總結(jié)的過程中，我們應(yīng)該注重事實(shí)的客觀性和準(zhǔn)確性。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目標(biāo)和重點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望能對大家的寫作有所幫助。
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇一
親愛的同學(xué)們：
上午好。
我是二年級的x老師，很榮幸今天的國學(xué)誦讀活動由我來主持，首先請大家欣賞《水調(diào)歌頭、明月幾時有》。
一曲意境豪放、兼具浪漫色彩的古詞，拉開了今天國學(xué)誦讀的序幕。下面請同學(xué)們一起誦讀《弟子規(guī)》，從“兄道友，弟到恭”到“長無言，退恭立”。這部分內(nèi)容是告訴同學(xué)們要謙恭有禮，懂得尊重別人，自然和諧融入集體，為大家所接納。“兄道友，弟到恭”開始。
一二年級的小朋友，今天白老師要和大家一起我們來進(jìn)行師生三字經(jīng)接龍比賽。
曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。
稻粱菽，麥?zhǔn)蝠?。此六谷，人所食?BR> 馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。
曰喜怒，曰哀懼。愛惡欲，七情具。
匏土革，木石金。絲與竹，乃八音。
接得好，三年級的同學(xué)們，白老師現(xiàn)在檢查你們背誦復(fù)姓。準(zhǔn)備好了嗎?
淳于單于太叔申屠。
公孫仲孫軒轅令狐。
鐘離宇文長孫慕容。
鮮于閭丘司徒司空。
四年級的同學(xué)們，竹板敲起來，聲音響起來，一起背誦千字文。從“蓋此身發(fā)”到“詩贊羔羊?！?BR> 五年級的同學(xué)們，為學(xué)第一很多同學(xué)已經(jīng)爛熟于胸，本周我們一起來背誦這三句。子禽問于子貢曰：“夫子至于是邦也，必聞其政。求之與?抑與之與?”子貢曰：“夫子溫良恭儉讓以得之。夫子求之也，其諸異乎人之求之與?”
子曰：父在，觀其志。父沒，觀其行。三年無改于父之道，可謂孝矣。
有子曰：禮之用，和為貴。先王之道斯為美。小大由之，有所不行。知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也。
最后請欣賞國學(xué)手語操。
今天的國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束，請各班有序退場。
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇二
周：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓！
梁：親愛的家長朋友、老師們、小朋友們！
合：大家上午好！
梁：9月28日是我們的至圣先賢孔子誕辰兩千五百六十七周年的.紀(jì)念日。今天我們歡聚在一起，在小太陽國學(xué)館舉行“紀(jì)念孔子誕辰，弘揚(yáng)國學(xué)文化，誦讀國學(xué)經(jīng)典，立志學(xué)習(xí)圣賢”的紀(jì)念活動。
周：現(xiàn)在，我宣布，活動正式開始。
梁：第一項(xiàng)：全體肅立，奏唱國歌。
周：第二項(xiàng)：給孔老夫子誕辰敬獻(xiàn)生日蛋糕。
梁：第三項(xiàng)：由請徐園長講話。
周：第四項(xiàng)：由請國學(xué)講師梁發(fā)財老師簡介孔子及朗誦贊美孔子詩文。
梁：第五項(xiàng)：禮樂誦讀環(huán)節(jié)。
1、《弟子規(guī)》通俗易懂、朗朗上口，我們把它作為一種禮儀和行為規(guī)范來學(xué)習(xí)。今天在孔老夫子誕辰之日，國學(xué)館全體幼兒及老師們?yōu)榭鬃诱Q辰獻(xiàn)上禮樂，并和禮樂誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》——《總敘》、《入則孝》、《出則悌》。
2、周：我們倡議一種精神，學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎！
梁：我們倡議一種情懷，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！
周：我們倡議一種和雅的風(fēng)度，人不知而不慍，不亦君子乎！
合：在20xx年9月28日人類教育家、中華民族先師——孔子誕辰2567歲仁壽來臨之際，謹(jǐn)以我們至誠的《論語》誦讀之聲去傳承偉大的文化經(jīng)典！
梁：下面由我領(lǐng)讀《論語》第一章《學(xué)而篇第一》節(jié)。
周：第六項(xiàng)：向孔老夫子行拜師禮、獻(xiàn)花。
1、由請徐園長、李園長、梁老師行拜師禮。
2、由請國學(xué)館教師給孔老夫子敬獻(xiàn)花籃、行拜師禮。
3、由請總園教師給孔老夫子行拜師禮。
4、由請嘉賓及家長代表獻(xiàn)禮。
5、由請國學(xué)館家長和孩子獻(xiàn)花、行拜師禮、10個家庭一組，依次由：朵朵班、苗苗班、芽芽班、豆豆班。（獻(xiàn)完花、行完拜師禮的小朋友有老師組織依次排隊(duì)到指定地點(diǎn)進(jìn)行“朱砂點(diǎn)痣”，然后依次到國學(xué)館門口排隊(duì)等候下個環(huán)節(jié)。）。
6、由請國學(xué)館20xx屆畢業(yè)班幼兒及家長行拜師禮。（獻(xiàn)完花、行完拜師禮的小朋友有老師組織依次排隊(duì)到指定地點(diǎn)進(jìn)行“朱砂點(diǎn)痣”，然后依次到國學(xué)館門口排隊(duì)等候下個環(huán)節(jié)。）（三拜：一拜明志、二拜修身、三拜治國平天下。
梁：第六項(xiàng)：朱砂啟智：朱砂啟智又稱“開天眼”，即在孩子額頭正中點(diǎn)上朱砂紅痣，其寓意著孩子從此以后能夠眼明心亮。下面由請徐園長、林園長為幼兒代表開啟天眼，并送上祝福！周：所有教師、幼兒及家長一起分享孔老夫子生日蛋糕。
結(jié)束語：
合：“知識改變命運(yùn)，讀書美麗人生”望各位與書為友，與經(jīng)典同行！去開創(chuàng)自己美麗的讀書人生吧！今天的紀(jì)念活動到此結(jié)束，謝謝大家的參與！
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、親愛的同學(xué)們，大家上午好!
在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中難免會遇到這樣或者那樣的壓力，有時會因?yàn)檫@些壓力和煩惱使的.身心疲憊不堪。那么，我們該如何看待人生的本質(zhì)、正確處理好各種關(guān)系呢?我們怎樣做才能領(lǐng)悟國學(xué)智慧,塑造快樂人生呢?今天，我們有幸邀請到了為我們?nèi)熒鲊鴮W(xué)講座。讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎和感謝!
此次活動得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)的廣泛關(guān)注和大力支持，下面我介紹參加這次活動的領(lǐng)導(dǎo)和來賓：
讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參加我們的國學(xué)講座!謝謝你們!
下面讓我們掌聲有請為我們作國學(xué)講座!
結(jié)束：
謝謝精彩的演講、再一次把熱烈的掌聲送給我們的謝謝，謝謝您。通過的講解我們領(lǐng)悟到了國學(xué)的智慧和魅力，希望各位老師和同學(xué)能將國學(xué)的智慧和傳授給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)帶到我們的學(xué)習(xí)生活和工作中。再次用熱烈的掌聲感謝精彩的演講，感謝給予本次活動大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，同時也感謝在坐的各位老師和同學(xué)們的積極配合。
本次國學(xué)講座到此結(jié)束、謝謝大家!
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇四
開場：女士們、先生們，大家下午好!
揭老師是成都市家庭教育資深專家,被主流媒體譽(yù)為“成都市國學(xué)啟蒙教育先行者”從事國學(xué)教育40年，曾長期擔(dān)任國家級重點(diǎn)中學(xué)語文教學(xué)及學(xué)校管理工作，自**年起，揭老發(fā)起創(chuàng)立了博達(dá)國學(xué)**學(xué)校，多年來致力于向青少年***。 現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎揭老師為我們做專題講座。
謝謝揭老師，下面我們安排10分鐘的休息時間，大家可以放松一下，會場內(nèi)設(shè)有茶點(diǎn)區(qū)。
請大家落座，我們的講座繼續(xù)，讓我們以熱烈的掌聲，再次有請揭老師。
感謝揭老師為我們帶來的.精彩講座，下面我們進(jìn)入互動時間，大家可以就今天講座的內(nèi)容與揭老師進(jìn)行交流。
好的，由于時間關(guān)系，互動暫時告一段落。我們再次以熱烈的掌聲感謝揭老師的精彩講座，我們在場諸位都受益匪淺。今天的講座就到此結(jié)束，感謝大家的參與。
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承悠久文化。品味思想精髓，感悟人生真諦！
今天我們齊聚一堂，將開啟新的`國學(xué)之旅。國學(xué)是以儒學(xué)為主體，以修身養(yǎng)性為手段，以知識書籍為表象，以“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開天平”為代表口號的中華傳統(tǒng)文化與藝術(shù)。它包括自然國學(xué)，即道法自然；它包括生命國學(xué)，即成人成才成圣成賢，是成長成功成熟大成；它包括家庭國學(xué)，即一家仁一國興仁，一家讓一國興讓；它包括公益國學(xué)，即周乎萬物道濟(jì)天下。它是一種起源于原始太初而傳承于歷史現(xiàn)實(shí)的正在繼續(xù)的中正文明、和諧文化，是中華民族核心的價值理念和追求，是數(shù)千萬年來中國人思維方式行為方式生活方式生產(chǎn)方式的高度總結(jié)，是中華母親的乳汁，是中華兒女的血脈、精神和靈魂，是中國人信仰的天空和大地。
國學(xué)的傳承任重道遠(yuǎn)，許多國學(xué)大家用他們睿智的思想著書立說，傳揚(yáng)后世。我們不單單要了解國學(xué)，要懂得國學(xué)，更主要的是運(yùn)用國學(xué)的精髓濡染我們的生活，提升我們的思想，豐富我們的人生！
今天我們有幸邀請到董思駒老師。他是中國納蘭性德研究會理事、中國孔子學(xué)會理事、中國國學(xué)學(xué)會理事、中國四平陳氏太極拳協(xié)會秘書長，資深企業(yè)策劃師。他將為在座的每一位帶來思想的盛宴，為新學(xué)期的我們增添助力！
請大家以熱烈掌聲歡迎董老師！
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇六
合：大家好!
甲：春到延壽描不盡花紅柳綠春光美。
乙：情系一中抒不完豪情壯志滿校園。
甲：金牛辭歲師生齊奮進(jìn)。
乙：玉虎迎春學(xué)子展新姿。
甲：披一路風(fēng)塵，數(shù)千載風(fēng)流，國學(xué)經(jīng)典穿越千年時空，承續(xù)著中華文明。
乙：千古華章孕育了中華民族自強(qiáng)不息，厚德載物，中道和諧的精神。
甲：今天，讓我們從浩瀚的國學(xué)海洋中擷取幾朵晶瑩的浪花。
乙：用我們的心靈去感受浪花飛濺的壯懷與激昂。
甲：延壽一中“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”國學(xué)匯報演出現(xiàn)在開始。
乙：首先請校黨支部書記，校長張士祥同志致辭。
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、滕學(xué)輝老師、親愛的老師和同學(xué)們：
大家晚上好!
熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們前來參加鄂爾多斯市衛(wèi)生學(xué)校國學(xué)經(jīng)典書籍捐贈儀式暨題為“深扎德行根基，開創(chuàng)美好人生”的國學(xué)講座。眾所周知，國學(xué)作為民族傳統(tǒng)文化的重要知識載體，在中華民族五千年的發(fā)展進(jìn)程中，始終是一種不朽的教育力量。今天我們這次活動的核心就是弘揚(yáng)國學(xué)精髓，啟迪心靈，從優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中汲取現(xiàn)代教育的智慧。
本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，下面首先有請呼校長為我們發(fā)表熱情洋溢的講話!
謝謝呼校長語重心長的講話!
同學(xué)們，為了不斷深化學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵，引領(lǐng)和促進(jìn)師生回歸傳統(tǒng)文化，構(gòu)建“書香校園”，學(xué)校決定免費(fèi)向在座的師生捐贈國學(xué)經(jīng)典圖書4500冊，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為大家捐贈圖書!
謝謝學(xué)校、謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，我感覺老師和同學(xué)們接受的不僅僅是一本本國學(xué)經(jīng)典書籍，更重要的是接受了一種精神力量，從這種精神力量中我們感受到了學(xué)校對我們成長的愛心、關(guān)心和責(zé)任心，我們希望大家能認(rèn)真誦讀國學(xué)經(jīng)典書籍，把學(xué)校對你們的期望化成學(xué)習(xí)國學(xué)的動力，領(lǐng)悟國學(xué)智慧,塑造快樂人生!
下面讓我們掌聲有請滕學(xué)輝老師為我們作題為“深扎德行根基，開創(chuàng)美好人生”的國學(xué)講座!滕老師系中學(xué)高級教師，市級教學(xué)能手，現(xiàn)任職于東聯(lián)現(xiàn)代中學(xué)。20xx年開始學(xué)習(xí)、研究中國傳統(tǒng)文化，20xx年參加安徽廬江文化教育中心二期師資進(jìn)修班學(xué)習(xí)，現(xiàn)為青島國學(xué)專修學(xué)校特聘講師、鄂爾多斯智悲德育班講師。大家掌聲有請滕老師!
謝謝滕老師精彩的演講。通過滕老師的講解我們領(lǐng)悟到了國學(xué)的智慧和魅力，希望各位老師和同學(xué)能將國學(xué)的智慧和滕老師傳授給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)帶到我們的學(xué)習(xí)、生活和工作中。再次用熱烈的掌聲感謝滕老師精彩的演講，感謝給予本次活動大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和處室，同時也感謝在坐的各位老師和同學(xué)們的積極配合。
本次活動到此結(jié)束，謝謝大家!
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇八
女：各位老師，各位同學(xué)：
合：上午好!
男：送走了一三年的崢嶸歲月，迎來了一四年的駿馬奔騰。
女：送走了五月的草長鶯飛，迎來了六月的麥?zhǔn)烀绶省?BR> 男：看!碧空明澈，旭日東升!
女：曉露冰瑩，花紅柳翠!
男：暖風(fēng)拂面，蕊香襲人!
女：彩旗招展，笑臉溫馨!
男：今天，是個特殊的美好日子。
女：今天，是難忘的幸福的一天。
男：今天，是我們少年兒童自己的節(jié)日，是我們期盼已久的六一國際兒童節(jié)!
女：今天，我們在這里隆重集會，舉行一年一度的六一節(jié)文藝匯演!
男：首先，請鄭校長為我們介紹光臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
女：有請學(xué)校鼓號隊(duì)，用你們歡樂的鼓點(diǎn)和嘹亮的號角，對各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓和父老鄉(xiāng)親的光臨，致以深切的謝意和熱烈的歡迎!
男：現(xiàn)在，有請臺江城關(guān)二小校長楊再武校長致辭。
女：現(xiàn)在，請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎上臺講話。
男：慶六·一盛典，慶佳節(jié)良辰!
女：與歌舞相伴，與國學(xué)同行!
男：以美麗校園為臺，以整齊樓宇為景!
女：以人文氣息為魂，以藝體表演為形!
男：誦文習(xí)武，
女：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化!
男：曼舞高歌，
女：展現(xiàn)時代風(fēng)采!
合：xxx二小20xx年六一國學(xué)主題文藝匯演現(xiàn)在開始!
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇九
男：悠悠中華，浩浩文化；
女：燦爛文明，光照千秋！
男：千古華章，字字珠璣。
女：篇篇錦繡，滋養(yǎng)著中華兒女！
男：今天，我們從浩瀚的國學(xué)海洋中，擷取了幾朵浪花。
女：用我們的心靈和聲音，去復(fù)原浪花的優(yōu)美與灑脫。
男：壯懷。
女：激昂。
合：讓我們傳承中華民族五千年的經(jīng)典文化合。
男：臨鋼小學(xué)掀開了中華詩歌的寶庫；
女：一首首唐詩宋詞就從悠悠遠(yuǎn)古跳躍出來。
男：溫暖的'陽光照耀著祖國花朵的笑臉；
女：一首首唐詩宋詞就從我們口中傳唱出來。
合唱：春曉伴舞。
送方外上人（唐）劉長卿。
終難忘雨雪（唐）祖詠。
逢雪宿芙蓉山主人（唐）劉長卿。
夜雪（唐）白居易。
送兄（唐）七歲女。
男：在我國浩瀚的歷史長河中，有許多著名的英雄人物留下了不朽的詩文。
女：反映自己的心境和遭遇，把對國家的責(zé)任或?qū)θ松鷼v史的感慨表達(dá)的淋漓盡致。請欣賞：
易水歌（戰(zhàn)國.荊軻）。
垓下歌項(xiàng)羽。
大風(fēng)歌（漢）劉邦。
男：誦讀經(jīng)典；
大家：從我開始；
男：經(jīng)典誦讀；
大家：用心感受。
合：讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園。
口號：誦讀經(jīng)典，陶心冶智，誦讀經(jīng)典，博古通今。
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇十
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
男：中華文化，源遠(yuǎn)流長。
男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽。
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌。
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
男：雅言傳承文明。
女：經(jīng)典浸潤人生。
合：南關(guān)小學(xué)“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛的劉校長為本次活動致辭。
男：這是先賢用文字雕刻的燈盞，那亙古不息的光芒穿越歷史的煙塵，無聲的照亮了我們內(nèi)心的黑暗。讓我們一起聆聽圣賢的真言。請聽《增廣賢文》節(jié)選朗誦：閆安。
女：漢樂府指由漢代時樂府機(jī)關(guān)所采制的詩歌。是繼《詩經(jīng)》之后，我國古代民歌的又一次大匯集，漢樂府中，很多詩歌廣為流傳。請聽《長歌行》朗誦：李想。
男：苔痕綠，草色青，調(diào)素琴，閱金經(jīng)。好一個雅趣陋室，好一個陋室主人。請聽《陋室銘》朗誦：張洪濤。
女：看！雨中飛舞的長槍，夢回千年的宋朝，將軍憑欄而吊，滿腔的憤怒與豪情，化作這綿綿細(xì)雨。聽！那是將軍無法釋懷的萬千愁腸……念！那是英雄壯闊的無限思量。請聽《滿江紅》朗誦：董宗澤。
女：這是先哲用思想編織的風(fēng)帆，那擺渡靈魂的槳櫓劃過歲月的風(fēng)霜，無言地把我們載向美好的彼岸，讓我們一起接受先哲的教誨。請聽《增廣賢文》朗誦：高子恒。
男：這是先賢們精選的立身箴言，擁有它，就能使我們找到生命之舟的司南，踐行它，將會譜出完美的人生詩篇。請聽《弟子規(guī)》之入則孝。
朗誦：蔡欣如聶強(qiáng)。
女：滾滾長江東逝水，淘盡了多少英雄。羽扇綸巾不在，雄姿英發(fā)猶存，古今多少事，都付笑談中。請聽《念奴嬌·赤壁懷古》朗誦：楊文靖。
男：江潮連海，月共潮生。江水曲曲彎彎，繞過花草遍生的春之原野，清明澄徹的天地宇宙，仿佛使人進(jìn)入了一個純凈的世界。請欣賞《春江花月夜》，朗誦：唐俊鵬。
女：熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。中華古詩音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。請聽《古詩三首》，朗誦：馮文靜婷。
男：秦漢圣賢，飄逸灑脫，洞察深邃，真知卓見。誦讀其佳作，修身清凈，自足自信。請聽《淮南子》節(jié)選，朗誦：楊欣雨。
女：功蓋三分國，名成八陣圖。羽扇輕搖，御敵于千里之外。這就是傳奇軍師諸葛亮。公元228年冬，諸葛亮獲悉魏軍攻吳兵敗，關(guān)中虛弱，于是上《后出師表》決心再次北伐。此表對仗工整。音節(jié)鏗鏘，感情真摯，酣暢平易。請欣賞由李丹彤朗誦的《后出師表》。
男：當(dāng)我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。我們自然會想到“明月幾時有，把酒問青天”，請聽《水調(diào)歌頭》，朗誦：王雪。
女：禮貌風(fēng)流美，文明大雅存，恭聽父母言，謹(jǐn)行子女道。請聽《弟子規(guī)》節(jié)選，朗誦：一年級全體同學(xué)。
男：時光流逝，如江河入海一去無回。人生苦短，看朝暮間青絲變白雪。悲而能壯，哀而不傷。請欣賞李白的《將進(jìn)酒》，朗誦：五年級全體同學(xué)。
女：我是雛鷹，展翅高飛在藍(lán)天。我是雪蓮，裝點(diǎn)巍峨的玉龍雪山，我是中華少年，心系壯大祖國的信念。請聽《中華少年》，朗誦：六年級全體同學(xué)。
女：嬉戲見本心，承歡顯真情。泰山曾做礪，滄海幾揚(yáng)塵。典雅的詩句，唯美的音律，展現(xiàn)著漢語的神奇。請聽《笠翁對韻》，朗誦：三年級全體同學(xué)。
男：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。
女：面對這個承前啟后、日新月異、繼往開來的時代。
合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
男：請聽《少年中國說》，朗誦：四年級全體同學(xué)。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：今天，暢游在詩文的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊。
女：今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)。
男：我們在回味中享受詩情畫意！
女：我們在誦讀中感受美文經(jīng)典！
合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿華夏兒女豪情滿懷，再譜新樂章。
男：南關(guān)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典朗誦比賽到此結(jié)束。
合：祝老師們身體健康、工作順利。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長，再見。
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇十一
尊敬的各位老師，各位家長朋友，親愛的孩子們：大家早上好!爆竹辭舊，春風(fēng)送暖，跟著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。在這個美好祥和的日子里，我們?nèi)w師生歡聚在美麗的校園，共同迎接新的成長歷程，現(xiàn)在，我宣布中佳星海幼兒園開學(xué)典禮正式開始。
首先，是我園新學(xué)期的升旗儀式，有請可愛的升旗手和護(hù)旗手。
新的一年，園長媽媽對老師和小朋友們寄予很大的期望，有很多話要對大家說，我們小朋友也有心里話要告訴園長媽媽和老師們?，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請蔡園長和幼兒代表給我們作開學(xué)寄語。
回顧上個學(xué)期，我園有52名幼兒整個學(xué)期堅持每天上幼兒園，沒有請過一天，被評為中佳星海幼兒園“全勤寶寶”，下面有請獲獎幼兒上臺領(lǐng)獎!有請蔡園長為他們頒獎!讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎的小朋友們，祝愿他們在新的一年里有更大的收獲。
昔年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人的祝福還在耳邊回蕩，下面有請老師們帶來的律動《新年好》，祝愿各位老師、家長朋友和小朋友新春快樂，生活美滿，掌聲有請!
小朋友們，你們開心嗎?讓我們大家一起跳起來，唱起來，把快樂帶給身邊的每一個人，下面有請全園師生一起帶來英語律動《ifyouarehappyandyouknowit》。
結(jié)束語：新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，親愛的家長朋友，感謝您對我園的支持和厚愛，在幼兒園這片沃土上，在老師的精心培育下，我們的孩子，如春天的小苗，正迎著陽光茁壯成長!xx幼兒園20xx—20xx年度第二學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。謝謝大家!
(一)、開學(xué)典禮入場。
1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。
2、放音樂幼兒有秩序地入場。
(二)、米尼主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)。
(三)、園長發(fā)言。
(四)、教師發(fā)言。
(五)、家長發(fā)言(大四班)。
(六)、幼兒發(fā)言(大一班)。
(七)、師生同樂節(jié)目表演。
1、大一班：舞龍舞獅。
2、大五班：詩歌朗誦。
3.舞蹈二班：鼓娃迎春。
4.大班組大合唱。
新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們設(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛的小博士!希望你們在xx幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的`未來，做好學(xué)前教育的堅實(shí)鋪墊。
在此，我要借此機(jī)會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對xx幼兒園的信任。
最后，我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長!謝謝大家!
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇十二
【合】大家下午好!
【男】五月的春風(fēng)情深意暖。
【女】五月的花海流溢飄香。
【男】和著春潮，伴著夏韻。
【女】在花團(tuán)錦簇的季節(jié)里，我們迎來了賢昌民族中學(xué)“習(xí)經(jīng)典、樹美德、攜手共創(chuàng)多彩貴州美麗家鄉(xiāng)大型詩文征集、演講、知識競猜活動”演講比賽。
【男】下面，請允許我介紹一下本次活動中演講比賽邀請到的評委，他們分別是：陸萬春老師、李時全老師、龍永昌老師、金淵凱老師、王紅艷老師、尹德英老師、范秀清老師、陸艦老師、強(qiáng)如如老師、羅光翠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
【女】下面，我宣布一下比賽規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)：總分10分。未脫稿演講扣0.5分;演講過程中吞吞吐吐、導(dǎo)致不能繼續(xù)演講扣0.2分;演講無表情扣0.1分;演講不聲情并茂者扣0.2分;音量過小者扣0.1分。
【男】接下來我們的18位選手即將閃亮登場了。
【女】18位選手，今天的舞臺屬于你們，盡情展示你們的風(fēng)采吧!
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇十三
合：大家上午好！
女1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
男1：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女2：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
男2：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
女1：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
男1：打造精彩人生底色。
女2：納溪區(qū)打古中學(xué)“放飛青春五月，誦讀經(jīng)典國學(xué)”經(jīng)典詩文誦讀比賽。
合：現(xiàn)在開始。
女1：請允許我介紹今天到場的各位評委，他們是：
劉天明校長、余洪明校長胡國民主任、萬克良主任、劉朝炳主任、趙毅主任羅元富主任龍煒主席費(fèi)克玲老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男1：下面有請打古中學(xué)劉校長為我們比賽活動致辭，掌聲歡迎！
女2：感謝劉校長的深切祝福，現(xiàn)在就請同學(xué)們用熱烈的掌聲，預(yù)祝我們都能獲得優(yōu)異的成績！
1.女1：“云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。”
男1：詩詞和對聯(lián)是中國古代重要的文學(xué)形式，兩千多年來一直薪火相傳，至今仍具有強(qiáng)大的生命力。女1：在古代，自私塾的幼童起，就開始這種文學(xué)修養(yǎng)的訓(xùn)練，對聲調(diào)、音律、格律等都有嚴(yán)格的要求?！堵暵蓡⒚伞?，則是其中較有代表性的一種。
男1：下面就請欣賞14.3班同學(xué)為我們朗誦《聲律啟蒙》和《伯牙絕弦》。
2.女2：現(xiàn)在讓我們把目光投向古代----漢魏六朝時期。在這一時期產(chǎn)生的“南北朝樂府詩”是中國文學(xué)一支奇葩，成為中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的一個有機(jī)組成部分。
男2：《木蘭詩》代表了北朝樂府民歌杰出的成就。一千多年來，木蘭代父從軍的故事在我國家喻戶曉，木蘭的形象一直深受人們喜愛。
男1：許多關(guān)于社會、人生方面的內(nèi)容，經(jīng)過人世滄桑的千錘百煉，成為警世喻人的格言，如“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。
女1：下面就請13.3班全體同學(xué)為大家朗誦《增廣賢文》和《沁園春雪》。
4.女2：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。
男2：火紅的青春，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。
女2：從“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
男2：從“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！蔽覀兌迷S多做人的道理:。
女2：我們在學(xué)中做，我們在做中學(xué)，
男2：現(xiàn)在請欣賞由13.1班為我們帶來的《三字經(jīng)》和《水調(diào)歌頭》。
女1：老師們，同學(xué)們。今天我們舞蹈興趣班的同學(xué)也來湊熱鬧了，不信，你們看那一群美麗的小姑娘，正要把我們帶去一個《美麗的地方》呢！
5.男1：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
女1：風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
男1：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。
女1：從您的詩句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。
男2：有一位英雄，忠心耿耿，誓死保衛(wèi)大宋邊疆，卻以莫須有的罪名魂斷風(fēng)波亭，大家知道他是誰嗎？對了，他就是宋朝名將岳飛。
女2：今天，我們坐在這里讀岳飛的詩，更要記住他、緬懷他、學(xué)習(xí)他。
男2：請欣賞14.4班詩朗誦表演《滿江紅》和《弟子規(guī)》。
7.女1：一鉤新月，可聯(lián)想到初生的萌芽事物；
男1：一輪滿月，可聯(lián)想到美好的團(tuán)圓生活。
女1：在月亮這一意象上集中了人類多少美好的憧憬與理想！
8.女2：恩欲報，怨難忘，報怨短，報恩長，是《弟子規(guī)》讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會做人。
男2：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順，學(xué)會做事。
女2：《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在耳邊回響。
男2：《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在心頭回蕩。
女2：請欣賞由13.2班誦讀《弟子規(guī)》和《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。
男1：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女1：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男2：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女2：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男2：讓我們的校園－－充滿朝氣，
女2：讓我們的心靈－－沐浴書香。
女1：打古中學(xué)20xx年春期“放飛青春五月，誦讀經(jīng)典國學(xué)”經(jīng)典詩文誦讀比賽。
合：到此結(jié)束。
女2：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的光臨。
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇十四
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
男：中華文化，源遠(yuǎn)流長，
男：國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于現(xiàn)代的社會，
女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。
男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;。
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：今天，我們相聚在這里，
男：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
女：劉河中學(xué)“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
女：書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;。
女：讀書吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;。
合：讀書吧!讓歷史和時間記住我們;。
男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。
女：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。
合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!
男：劉河中學(xué)“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。
合：老師們，同學(xué)們，再見!
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇十五
【合】大家下午好！
【男】五月的春風(fēng)情深意暖。
【女】五月的花海流溢飄香。
【男】和著春潮，伴著夏韻。
【女】在花團(tuán)錦簇的季節(jié)里，我們迎來了賢昌民族中學(xué)“習(xí)經(jīng)典、樹美德、攜手共創(chuàng)多彩貴州美麗家鄉(xiāng)大型詩文征集、演講、知識競猜活動”演講比賽。
【男】下面，請允許我介紹一下本次活動中演講比賽邀請到的評委，他們分別是：陸萬春老師、李時全老師、龍永昌老師、金淵凱老師、王紅艷老師、尹德英老師、范秀清老師、陸艦老師、強(qiáng)如如老師、羅光翠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
【女】下面，我宣布一下比賽規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)：總分10分。未脫稿演講扣0.5分。演講過程中吞吞吐吐、導(dǎo)致不能繼續(xù)演講扣0。2分。演講無表情扣0.1分。演講不聲情并茂者扣0.2分。音量過小者扣0.1分。
【男】接下來我們的18位選手即將閃亮登場了。
【女】18位選手，今天的舞臺屬于你們，盡情展示你們的風(fēng)采吧！
【男】國學(xué)大師南懷瑾先生認(rèn)為，“經(jīng)典是濃縮了人文科學(xué)和自然科學(xué)等多方面知識的結(jié)晶”。全球經(jīng)典教育專家王財貴博士認(rèn)為：“經(jīng)典是人類社會最有價值、最有用的知識”。北京大學(xué)教授王炳照認(rèn)為：“經(jīng)典是人類文明的精華，是全人類的財富”?！度嗣袢請蟆分谋硎鰹椤敖?jīng)典是經(jīng)過時間淘漉和歷史沉淀的文化精品。因此，我們可以這樣說：國學(xué)經(jīng)典，濃縮了中華五千年的文明，承載了中華民族的精神與品格，包容著中華民族獨(dú)有的民族風(fēng)貌，體現(xiàn)了中華民族特有的文化價值和精神內(nèi)涵。
【女】學(xué)會生活是當(dāng)今社會需要人才必備基本技能，孩子從小就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會自強(qiáng)自立地生活?！兜茏右?guī)》中就有大量文字引導(dǎo)孩子加強(qiáng)自身修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，學(xué)會與他人和諧相處。請聽1號選手，來自七（2）班趙文艷同學(xué)的演講《國學(xué)經(jīng)典，生活行動的指南》。請2號選手做好準(zhǔn)備。
【男】請評委為1號選手打分。中國的孔子與印度釋迦摩尼生于同時代，兩人年齡只差14歲。一個開創(chuàng)了延續(xù)3000余年的東方傳統(tǒng)文化——儒學(xué)，一個創(chuàng)建了世界三大宗教之一—佛教。由此可見一斑。西方講究的是哲學(xué)，我們有的是思想。國學(xué)不僅僅是咱們看到的規(guī)范言行舉止。培養(yǎng)學(xué)生健全人格。國學(xué)經(jīng)典體現(xiàn)出來的對事物、對人、對自然的看法都是未來人生的價值所在。所以，我們要傳承國學(xué)經(jīng)典，請聽，來自七（1）班羅信同學(xué)的演講《傳承經(jīng)典》。請3號選手做好準(zhǔn)備。
【女】下面我宣布一下1號選手的得分情況：去掉一個分_____，去掉一個最低分_____，最后得分_____。請評委為2號選手打分。國學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)美德，在潛移默化中塑造著孩子們的人格，提升著孩子們的素養(yǎng)。如孝親敬長，誠實(shí)守信，謙恭有禮等。同時，燦爛的文明，也能使孩子對祖國更有感情，更加熱愛自己的祖國，培養(yǎng)和塑造出具有民族意識、經(jīng)世致用的下一代。請聽，來自七（3）班李道省同學(xué)的演講《誦讀國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)仁愛美德》。請4號選手做好準(zhǔn)備。
【男】下面我宣布一下2號選手的得分情況：去掉一個分_____，去掉一個最低分_____，最后得分_____。請評委為3號選手打分。西方有位學(xué)者說過一句意味深長的話：“誰都希望自己幸福，可誰都不知道什么是真正的幸福。”無庸置疑的是，我們都認(rèn)可青少年時期所受的教育對于人一生的幸福具有決定性的影響，那么讓孩子接受什么樣的教育呢？我們在眾多的教育內(nèi)容中提倡國學(xué)經(jīng)典教育，這是因?yàn)閷τ谇嗌倌陙碚f，國學(xué)經(jīng)典教育是最有價值、質(zhì)的教育，是奠定他一生幸福的根本。請聽來自七（5）班蔣維剛同學(xué)的演講《文明美德，伴我成長》。請5號選手做好準(zhǔn)備。
【女】下面我宣布一下3號選手的得分情況：去掉一個分_____，去掉一個最低分_____，最后得分_____。請評委為4號選手打分。學(xué)生學(xué)國學(xué)，使優(yōu)秀的祖國文化滋潤進(jìn)他們求知的心田。學(xué)生除背誦國學(xué)教材內(nèi)容外，又知道教育意義的小故事?！案褂性姇鴼庾匀A”，學(xué)生的變化是由內(nèi)而外的，是在國學(xué)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)中，培養(yǎng)品德，滋養(yǎng)心靈，改變氣質(zhì)。請聽來自七（1）班選手莫興隆同學(xué)的演講《品國學(xué)經(jīng)典，揚(yáng)中華精神》。請6號選手做好準(zhǔn)備。
【男】下面我宣布一下4號選手的得分情況：去掉一個分_____，去掉一個最低分_____，最后得分_____。請評委為5號選手打分。在漫長的歷史過程中，國學(xué)經(jīng)典已經(jīng)深植于中國人的精神家園里，流淌在每個炎黃子孫的血脈中。經(jīng)典是連接我們和歷史傳統(tǒng)之間的一座橋梁，缺乏經(jīng)典教育，我們就無法踏上回到自己精神家園的道路，只能成為文化上無家可歸的流浪者。請聽來自七（2）班選手李林仙同學(xué)的演講《炎黃》。請7號選手做好準(zhǔn)備。
【女】下面我宣布一下5號選手的得分情況：去掉一個分_____，去掉一個最低分_____，最后得分_____。請評委為6號選手打分。部分學(xué)生愛心缺乏最明顯的標(biāo)志就是比較自私、冷漠，缺乏責(zé)任感。他們處處以自我為中心，不能理解長者的愛，不知道怎么去愛別人，對他人缺乏愛心。他們永遠(yuǎn)處在被愛的暖陽中，卻不愿意用愛回報別人。他們對父母不“知恩”，認(rèn)為父母養(yǎng)育自己是應(yīng)該的。我們該怎樣做呢？請聽來自七（3）班選手金光芬同學(xué)的演講《孝親敬長，中華美德代代傳》。請8號選手做好準(zhǔn)備。
【男】下面我宣布一下6號選手的得分情況：去掉一個分_____，去掉一個最低分_____，最后得分_____。請評委為7號選手打分。教育首先是讓學(xué)生學(xué)會做人，而愛心的培養(yǎng)又是做人的基礎(chǔ)。國學(xué)教材中很多教育內(nèi)容就是對學(xué)生進(jìn)行愛心培養(yǎng)的。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文?！泵献樱骸袄衔崂?，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。”、“愛人者，人恒愛之。敬人者，人恒敬之?！爆F(xiàn)實(shí)生活中我們?nèi)绾稳プ瞿兀空埪犉撸?）班趙文婷同學(xué)的演講《己所不欲，勿施于人》。請9號選手做好準(zhǔn)備。
【女】去掉一個分_____，去掉一個最低分_____，7號選手最后得分是。請評委為8號選手打分。以《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》為代表的國學(xué)經(jīng)典啟蒙讀物，可以說是對孩子教育的重要素材，其中不乏大量句段是教育孩子尊重父母，文明知禮，懂得感恩的內(nèi)容。從小讓孩子接受這樣的啟蒙教育，猶如種下一顆善良的種子，必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。請聽七（6）班金應(yīng)玲同學(xué)的演講《弟子規(guī)，我們成長的伴侶》。請10號選手做好準(zhǔn)備。
【男】去掉一個分_____，去掉一個最低分_____，8號選手最后是_____。請評委為9號選手打分。學(xué)習(xí)做事為什么注意力不集中？就是因?yàn)樾牟欢?！怎樣才能讓心安定？讀書，靜能生智！讀什么書？讀國學(xué)經(jīng)典，典能養(yǎng)德！請聽七（4）班楊勝黎同學(xué)的演講《熟讀三字經(jīng)，傳承好美德》。請11號選手做好準(zhǔn)備。
【女】去掉一個分_____，去掉一個最低分_____，9號選手最后是_____。請評委為10號選手打分。我們倡導(dǎo)國學(xué)經(jīng)典教育，是基于傳統(tǒng)經(jīng)典對中華民族的歷史和社會生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和真切體認(rèn)，是出于對中華傳統(tǒng)文化血脈的尊重和發(fā)揚(yáng)，是我們承認(rèn)自己成為中華民族的子孫并且現(xiàn)在也不想割斷這種親緣關(guān)系的深情回顧。請聽七（5）班楊曉麗同學(xué)的演講《弘揚(yáng)中華，傳流美德》。
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇十六
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
女：敬愛的各位老師，同學(xué)們。
合：大家上午好。
男：我是主持人段敬偉。
女：我是主持人張純。
男：茫茫之宇宙。
女：渺渺之蒼穹。
男：天以地為家。
女：家以國育人。
男：志于道，據(jù)于德。
女：依于仁，游于藝。
男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清洌。
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌。
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：雅言傳承文明。
女：經(jīng)典浸潤人生。
男：讓我們在正能量的環(huán)境中學(xué)習(xí)圣賢之智慧，養(yǎng)浩然之正氣，奠定道德之根基。
女：下面掌聲有請周副校長為本次大賽致詞。
男：下面有請李校長宣布大賽開始。
女：本次大賽的評委老師有：李副校長、滕副校長、李振湘老師、蔣軍軍老師、張吉康老師、王學(xué)銀老師、王建霞老師。
男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：中華經(jīng)典源遠(yuǎn)流長，經(jīng)典文化生生不息，聽經(jīng)典吟唱，品經(jīng)典韻味，下面請聆聽《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》。
男：唯美的聲音久久回蕩。經(jīng)過剛才的聆聽，相信大家對國學(xué)經(jīng)典一定倍感親切。這些天，我們的校園總是回蕩著同學(xué)們動聽的古詩誦讀聲。下面我們將輪班展示古詩誦讀。
女：感謝各班的精彩誦讀，既然有同學(xué)們的集體展示，那么我們蘭里小學(xué)的老師們呢?同學(xué)們想不想看?下面請欣賞教師國學(xué)經(jīng)典誦讀《大學(xué)·沁園春·雪》。
一、男：我們的祖國歷史悠久，地大物博，在歷史的長河中歷經(jīng)磨難。香港的回歸，是中國綜合國力上升的象征，香港回歸后，也成為中國南方的璀璨明珠。下面請欣賞六(3)班帶來的《香港明天會更好》。掌聲有請。
二、女：是啊，香港明天會更好，我們的祖國也將更加富強(qiáng)。作為祖國的少年，我們也應(yīng)更為努力。少壯不努力老大徒傷悲，三(2)班的同學(xué)們，正通過自己的一點(diǎn)點(diǎn)努力，收獲了快樂與進(jìn)步。下面請欣賞三(2)班帶來的《長歌行·信》。
三、男：悠悠五千年，承載著中華民族文明。滔滔黃河水，潤育著華夏兒女的生息。在這悠悠歲月中，《三字經(jīng)》給人們帶來了一個偉大民族的文明。下面請欣賞一(1)班的小朋友帶來的《三字經(jīng)》。
四、女：感謝一(1)班小朋友的精彩演出。在中國的歷史長河中。萬里長征無疑是濃濃的一抹重彩，為中國，為人民注入了新的希望與動力。下面請欣賞五(1)班帶來的《長征》。
五、男：繼圣賢之絕學(xué)，續(xù)中華之文明。下面請欣賞六(1)班帶來的《*規(guī)》誦讀。
六、女：《三字經(jīng)》《*規(guī)》體現(xiàn)了中華人民的勤奮，孝德，愛心。讓我們帶著愛心，孝心永遠(yuǎn)流傳吧!下面請欣賞二(2)班帶來的《三字經(jīng)·*規(guī)》。
七、男：*規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。感謝二(2)班的精彩演出。下面請欣賞三(1)班帶來的《*規(guī)之孝悌》。
女：孝心是春雨，潤物細(xì)無聲;孝心是蠟炬，成灰淚始干。爹娘生咱身、拉扯咱成人、汗水壯咱筋骨肉、恩情比海深。下面請欣賞老師帶來的經(jīng)典手語舞《三德歌》。讓我們掌聲有請。
八、男：同學(xué)們，尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，你都能做到嗎?你又是如何做的呢?下面五(2)班將帶來他們的理解。請欣賞《*規(guī)·出則悌》。
九、女：《三字經(jīng)》是經(jīng)典長河中一朵璀璨的浪花，《三字經(jīng)》是民族文化里一株芬芳的奇葩。古人曰：熟讀三字經(jīng)，便知天下事。下面請欣賞四(2)班帶來的《三字經(jīng)》。
十、男：“臨行密密縫，意恐遲遲歸......”深摯的母愛，無時無刻不在沐浴著兒女們。下面請欣賞四(1)班帶來的誦讀表演《寸草春暉》。
十一、女：“人之初，性本善”。從小，我們就熟知這句話。許多做人的道理也從中得到體現(xiàn)，下面請欣賞二(1)班帶來的《三字經(jīng)·*規(guī)》。
十二、男：天蒼蒼，野茫茫，山之上，國有殤!下面請欣賞六(2)班帶來的《望大陸》。
十三、女：國學(xué)經(jīng)典，就像一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。影響著一代又一代中國人，瞧!一(2)班的小朋友帶來了他們的節(jié)目《花朵》。掌聲有請。
十四、男：在悠悠文化長河中，中國涌現(xiàn)了或振奮人心，或發(fā)人深思的無數(shù)經(jīng)典作品。下面請欣賞五(3)班帶來的《賣炭翁·長征·*規(guī)》。
結(jié)束詞：
男：中華經(jīng)典，有中國道路的引領(lǐng)，從容之道，生生不息。
女：中華經(jīng)典，是中國精神的載體，天人合一，攜手共進(jìn)。
男：中華經(jīng)典，是中國力量的蘊(yùn)藏，厚德載物，自強(qiáng)不息。
女：中華經(jīng)典，是中國夢的發(fā)源地，大同世界，太平萬世。
男：為了實(shí)現(xiàn)中國夢，我們誦讀中華經(jīng)典。
女：為了實(shí)現(xiàn)中國夢，我們承擔(dān)著責(zé)任和使命。
男：為了實(shí)現(xiàn)中國夢，我們要運(yùn)用中華文化的力量來推動社會進(jìn)步!
合：我們有一個共同的夢想：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平!
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇十七
合：大家早上好。
b：中華文化源遠(yuǎn)流長。
a：大凌河奔流不息傳承著唐詩宋詞的清冽與甘醇。
b：奉國寺晨鐘暮鼓，悠揚(yáng)著兩千二百年的的華夏精神。
a：培育社會主義核心價值觀在“道德義縣”鮮明旗幟引領(lǐng)下。
b：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，在國學(xué)經(jīng)典的熏陶感染下。
a：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌。
b：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> a：讀經(jīng)史子集，感染國學(xué)魅力。
b：誦三百千弟，奠定人文根基。
a：我們傳承，接過五千年熊熊燃燒的薪火。
b：我們發(fā)揚(yáng)，演繹中華民族不朽的傳奇。
a：在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在基層教師的辛勤勞動和同學(xué)們的熱情參與下。
b：義縣小學(xué)“誦讀國學(xué)經(jīng)典弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”國學(xué)誦讀活動歷經(jīng)實(shí)驗(yàn)推廣、初賽、復(fù)賽三個階段，終于迎來了激動人心的決戰(zhàn)時刻。
a：下面，請允許我來介紹一下在百忙中到會的各位領(lǐng)導(dǎo)。
讓我們大家對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
b：擔(dān)任今天比賽評委工作的是_____。進(jìn)修學(xué)校副校長王曉紅；進(jìn)修學(xué)校小教部語文教研員韓蕊；進(jìn)修學(xué)校小教部語文教研員劉偉。
a：經(jīng)過基層學(xué)校的激烈角逐與選拔，今天的小選手過關(guān)斬將，代表各自學(xué)校，登上決賽舞臺。
b：下面，有請四個參賽隊(duì)閃亮登場。
按照抽簽順序，坐在一號臺的是小學(xué)代表隊(duì)。
（三名選手喊口號，下面拉拉隊(duì)舉起口號牌，跟隨喊口號。比如文昌文昌，天下無雙）。
坐在二號臺的是小學(xué)代表隊(duì)。
坐在三號臺的是小學(xué)代表隊(duì)。
坐在四號臺的是小學(xué)代表隊(duì)。
a：讓我們大家用熱烈的掌聲預(yù)祝四個參賽隊(duì)旗開得勝，馬到成功！
b：好！我宣布，義縣小學(xué)誦讀國學(xué)經(jīng)典弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化首屆國學(xué)知識競賽。
合：現(xiàn)在開始！
a：我們今天的比賽共有四個環(huán)節(jié)即：個人必答題、小組必答題、個人風(fēng)險題、小組風(fēng)險題，先進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)：個人必答題。
個人必答題共有三個板塊，國學(xué)小百花、國學(xué)大講堂、詩文背誦大比拼。首先進(jìn)行第一板塊：國學(xué)小百花。
請看比賽規(guī)則。
這一板塊的試題，主要采取回答問題的形式，目的在于幫助同學(xué)們廣泛了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的知識，包括文學(xué)、歷史、繪畫、武術(shù)、音樂、戲曲、醫(yī)藥、教育教學(xué)、社會文化等各個方面。
比賽方式：由每組第1號選手開始回答。每人要回答兩個問題，每個問題10分，共20分。答對加分，答錯不扣分。
好！請一號臺一號選手選題。
主持人讀題，讀題后。
b：請選手作答。
下面進(jìn)行第一環(huán)節(jié)個人必答題的第二板塊：國學(xué)大講堂。
這一板塊我們主要采取講解的形式，考查同學(xué)們對于中華傳統(tǒng)讀物的理解和領(lǐng)悟情況。要求同學(xué)們能夠用自己的語言把詩文的大概意思講清楚明白即可。比賽方式：由每組第1號選手開始回答。答對加20分，答錯不扣分。
為公平起見，請二號臺1號選手選題。
選手選題，主持人讀題，讀后“請選手作答”。
第三輪：詩文背誦大比拼。
這一板塊，我們以背誦的形式，考查同學(xué)們對中華傳統(tǒng)讀物的記憶情況，主要包括看圖背誦古詩和背誦國學(xué)經(jīng)典啟蒙讀物兩個內(nèi)容。
比賽方式：由每組第1號選手開始回答。答對加20分，答錯不扣分。每位選手的答題時間不超過4分鐘。
主持人：請三號臺一號選手選題。主持人讀題。請選手作答。請評委打分。
男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
女：書是一扇清新的.窗，她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
男：讀書吧！讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。
女：讀書吧！讓博學(xué)和睿智豐富我們。
合：讀書吧！讓歷史和時間記住我們。
男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。
女：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。合：讀書吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌！
男：“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇十八
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男：中華文化源遠(yuǎn)流長。
男：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典伴我們成長。
女：經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?BR> 合：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們?nèi)松穆飞希屛覀円簧苡谩?BR> 男：今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;。
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。
合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)異的成績。
女：參加我們這次比賽的評委有中心校辦公室的黃主任。
男：xx中心小學(xué)的黃主任。
女：xx小學(xué)的黃主任。
男：xx小學(xué)的周老師。
女：xx小學(xué)的楊老師。
男：xx小學(xué)的梁主任。
合：讓我們以熱烈的掌聲對這些評委老師的到來表示歡迎。
女：下面有請黃校長致辭，大家掌聲歡迎。
男：非常感謝黃校長的講話。
女：下面由我來介紹本次比賽的規(guī)則：
緊扣主題，富有感召力10分;。
衣著得體，姿態(tài)大方5分;。
感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反應(yīng)朗誦的內(nèi)涵15分;。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮，正確把握朗誦節(jié)奏20分;。
能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴30分;。
朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)?shù)囊魳坊蚱渌挥袆?chuàng)意形式20分。
合：xx鄉(xiāng)首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始!
男：非常感謝xx小學(xué)的經(jīng)典誦讀，有一首長詩，它慷慨激昂，構(gòu)思精巧，瑯瑯上口，充分表現(xiàn)了南宋末代右丞相文天祥堅貞不屈的愛國情操，詩中吟道：“哲人日已遠(yuǎn)，典刑在夙昔。風(fēng)檐展書讀，古道照顏色”，乃千古絕唱。讓我們以熱烈的掌聲有請富合小學(xué)給我們帶來的朗誦《正氣歌》，xx小學(xué)請做好準(zhǔn)備。
男：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快，它不僅教我們怎樣識文段字，而且告訴我們許多做人的道理，讓人受用一生，下面請欣賞由xx小學(xué)帶來的`經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》節(jié)選，花嶺小學(xué)請做好準(zhǔn)備。
男：《三字經(jīng)》確實(shí)讓我們懂得了許多做人的道理，感謝xx小學(xué)給我們帶來的朗誦，xx小學(xué)的《正氣歌》去掉一個最高分()分，去掉一個最低分()分，他們的最后得分是()分。
女：人之初性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，三字經(jīng)教我們學(xué)習(xí)和做人的道理，更教我們智仁忠信，廉恥禮儀，讓我們再來溫習(xí)三字經(jīng)。掌聲歡迎xx小學(xué)帶來的朗誦《三字經(jīng)》節(jié)選，xx小學(xué)請做好準(zhǔn)備。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xx小學(xué)的精彩表演，xx小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個最高分()分，去掉一個最低分()分，他們的最后得分是()分。
女：在他們的童聲中我們能感受經(jīng)典的同在，弟子規(guī)是一種傳播廣泛，影響深遠(yuǎn)的蒙學(xué)讀物，讓我們用熱烈的掌聲對他們的精彩誦讀表示感謝。xx小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個最高分()分，去掉一個最低分()分，他們的最后得分是()分。
男：讀經(jīng)典美文，做少年君子，讓我們以熱烈的掌聲有請xx中心小學(xué)給我們帶來的朗誦《中華少年》。
女：親愛的同學(xué)們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，讓我們期待已久的比賽結(jié)果終于出來了，xx小學(xué)的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個最高分()分，去掉一個最低分()分，他們的最后得分是()分。
男：xx中心小學(xué)的《中華少年》去掉一個最高分()分，去掉一個最低分()分，他們的最后得分是()分。
女：獲得本次誦讀比賽二等獎的是：
獲得本次誦讀比賽一等獎的是：
男：下面有請xx校長為我們的獲獎選手頒獎。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：xx中心小學(xué)首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇十九
合：大家下午好。
甲：秋風(fēng)蕭瑟、金菊綻放。楓林盡染、碩果飄香。
合：現(xiàn)在開始。
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是中華民族經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲：那一篇篇膾炙人口的佳作給了我們?nèi)松膯⒌希且磺鷦尤诵南业慕?jīng)典帶給我們美好的藝術(shù)享受。
乙：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
甲：國學(xué)經(jīng)典不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的象征，也是每一個中國人的立身處世之本;更是我們不可或缺的精神力量。
乙：今天，我們相聚在這里，共同誦讀千古美文，營造書香隆堯，傳承千古文明。
享受詩意人生。
甲：今日事今日畢，莫等明日再努力，親愛的朋友們，讓我們抓住今天的寶貴時間，無私奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。在這里，首先請來自堯山中學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀兇蜷_古典文化的悠悠長卷，為大家誦讀經(jīng)典詩文：《明日歌》。
乙：我們的祖國，鐘靈毓秀、地大物博。我們的祖國，大河奔流、高山巍峨。
甲：作為一名中國人，生活在這片具有深厚文化底蘊(yùn)的土地上，我們感到由衷的自豪和驕傲。
乙：接下來請欣賞牛橋中心小學(xué)表演的詩朗誦：《中國話》。
甲：大家知道，《*規(guī)》是中華傳統(tǒng)文化教育的根基，它教會我們做人，教會我們感恩，教會我們寬容、教會我們誠信。它教給我們?nèi)绾涡⒕锤改?、如何友愛兄弟、尊敬師長、做一個有道德、有愛心的中國人。
乙：欲做事，先做人。翻開《*規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的*大道當(dāng)中。
甲：請欣賞華開小學(xué)表演的情景劇：《*規(guī)》。
乙：我們擁有著美麗的夢想，我們向往著美好的未來。
甲：讓我們展翅高翔，奔向美好的未來，把我們的人生變得更加燦爛輝煌。
乙：請欣賞實(shí)驗(yàn)中學(xué)帶來的集體誦讀：《相信未來》。
甲：他是一個農(nóng)民的兒子，少年時代便有了“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山!”的宏偉大志。
乙：他是一個普通的人，但他用不朽的思想改變了中國，也影響了整個世界，他是中國的驕傲，是中華民族的驕傲。
甲：他不僅是一位偉大的政治家，軍事家、思想家，他還是一名獨(dú)領(lǐng)風(fēng)*的偉大詩人。。他的詩詞如天地之蒼茫，江河之奔涌，山岳之巋然，星光之燦爛。他的詩詞是民族文化的奇珍異寶，是中華民族一座精神永恒的豐碑。
乙：這個人就是就是*。下面請欣賞滏陽中學(xué)的兩位同學(xué)朗誦二首*詩詞：
甲：每一個中國人都不會忘記，20xx年5月12日，中國汶川發(fā)生了8.0級大地震。
乙：天災(zāi)無情人有情。來自五湖四海的炎黃子孫們，萬眾一心，抗震救災(zāi)難獻(xiàn)，用不屈的精神和力量戰(zhàn)勝了災(zāi)難。
甲：因?yàn)槲覀冇?3億血脈相連的兄弟姐妹，因?yàn)樵谖覀兊纳砗?，有一個慈祥而強(qiáng)大的祖國。請欣賞大張莊中心小學(xué)表演的詩朗誦：《我有一個強(qiáng)大的祖國》。
乙：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。荷花自古以來就被文人墨客視為花中君子。人們愛蓮，愛她的“出淤泥而不染”，愛她的“濯清漣而不妖”。它那高尚純潔的形象打動了無數(shù)人，人們也將它看成了廉潔、清正，不與*同流合污的化身。
甲：說到荷花，我們自然的就會想到朱自清，想到他的《荷塘月色》，他的《荷塘月色》綺麗而纖濃，精確而細(xì)膩。靈動美妙的語言，為我們帶來了視覺和聽覺上的享受?，F(xiàn)在讓我們一起來接受一場心靈的洗禮，請欣賞尹村中學(xué)的同學(xué)們，為我們朗誦的散文家朱自清的代表作：《荷塘月色》。
乙：在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣。
甲：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強(qiáng)。
乙：奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁。
乙：童年,是一杯綠茶,充滿飄逸，充滿清香。
甲：童年,是一只風(fēng)箏,放飛夢想，放飛希望。.
甲：一位領(lǐng)袖，懷著對祖國和人民深深的愛，締造了我們的共和國。
乙：一位偉人，把他博大的胸懷化成了詩歌。他，就是我們的領(lǐng)袖*。
甲：請欣賞隆堯電視臺段志堯?yàn)榇蠹依收b*詩詞：、
乙：1925年，詩人聞一多寫下組詩《七子之歌》，將被帝國主義掠走的澳門、香港、中國臺灣、威海、廣州灣、九龍、旅順大連，比作七個與母親離散的孤兒，寫出了七塊土地對祖國的眷念。請欣賞蓮子中心小學(xué)朗誦的：《七子之歌》。
甲：祖國，我愛你長江的流水，我愛你黃河的浪濤。
乙：拳拳赤子心，深深中華情。13億中華兒女衷心祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上!
祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)。
甲：請欣賞大霍中心小學(xué)的集體誦讀：《愛國心赤子情》。
乙：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)*數(shù)百年。
甲：他是人民的兒子，他運(yùn)籌帷幄，長纓在手縛蒼龍。
乙：他獨(dú)領(lǐng)風(fēng)*，一唱雄雞天下白。請欣賞滏陽中學(xué)帶來的伴舞誦讀：《*詩詞五首》。
甲：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光芒。
乙：誦讀經(jīng)典，讓中華五千年的文化滋潤我們的心田。誦讀經(jīng)典，讓心靈穿越時空，在詩韻美文里做一次飛躍，做一次升華。
甲：請欣賞楊河中心小學(xué)帶來的集體誦讀：《國學(xué)新唱》。
乙：在遼闊的冀南平原上，有一座749平方公里的文化古城，它就是我們可愛的家鄉(xiāng)，被稱為唐堯故地的隆堯縣。
甲：這里歷史悠久、鐘靈毓秀，不僅是帝堯始封之地，李唐祖籍，而且是后周皇帝郭威、柴榮的故里，也是蜚聲華夏的“中華詩詞之鄉(xiāng)”，“中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”。
乙：我們的家鄉(xiāng)物華天寶、資源豐富、環(huán)境優(yōu)越、社會和諧。讓我們深情的說一聲：家鄉(xiāng)你好，隆堯你早。
甲：請欣賞詩朗誦：《隆堯您早》朗誦者：陳劍昊、辛成方、孟穎、李博。
乙：“恩欲報，怨欲忘。報怨短，報恩長”。這是《*規(guī)》中的一句話，他告訴我們要懂得感恩，要懂得：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”。
甲：知恩圖報是中華民族的美德。我們應(yīng)該感恩父母給了我們生命;感恩老師教會了我們成長;感恩幫助我的人，讓我感受善良;感恩傷害我的人，讓我學(xué)會堅強(qiáng)。
乙：學(xué)會感恩，就是多一份理解，少一份指責(zé)。只有懂得感恩、學(xué)會感恩，生活才會幸福，心靈才會清澈，你就是天下最富有的人。
請欣賞木花中心小學(xué)表演的伴舞誦讀：《感恩的心》。
甲：這是一個偉大的時代，堅持科學(xué)發(fā)展觀，承載著中華民族的夢想，飛向未來!
乙：這是一個創(chuàng)新的時代，構(gòu)建和諧社會，彰顯盛世中國的風(fēng)采。
甲：請欣賞雙碑中學(xué)帶來的詩朗誦：《盛世中國》。
乙：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂;綿綿秦嶺，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
甲：讓我們把最美的詩句獻(xiàn)給偉大的祖國，愿祖*親永遠(yuǎn)年青，永遠(yuǎn)蓬勃。愿中華大地永遠(yuǎn)美滿，永遠(yuǎn)平安。
乙：請欣賞詩朗誦：《祖國頌》，朗誦者：張昭、段志堯。
甲：國學(xué)經(jīng)典是中國古代賢哲智慧的結(jié)晶，他可以擦亮我們的眼睛，點(diǎn)燃我們的智慧，提高我們的素養(yǎng)，啟迪我們的人生。
乙：誦讀經(jīng)典將使我們的情懷優(yōu)雅起來，氣質(zhì)美麗起來，靈魂高貴起來，生命豐滿起來。
甲：請欣賞東良中學(xué)集體誦讀：《世界請聽中國朗誦》。
甲：有一位古人曾經(jīng)把我們的祖國比喻成一位風(fēng)華正茂的少年，寫下了膾炙人口的篇章《少年中國說》，這位古人就是倡導(dǎo)“戊戌變法”的改革者梁啟超。下面就請欣賞表方外國語小學(xué)為我們朗誦的《少年中國說》。
乙：在《全唐詩》浩瀚的星空中，被聞一多先生稱為"孤篇壓全唐"的作品，正是張若虛的《春江花月夜》。
甲：春江潮水、海上明月、花木流霜，如夢似幻的小夜曲潺潺流動，這哀而不傷的盛唐之音伴隨著江潮明月繚繞千年。現(xiàn)在，就讓我們進(jìn)入《春江花月夜》的美好境界吧。
乙：請欣賞蓮子中學(xué)表演的伴舞誦讀：《春江花月夜》。
甲：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。
乙：從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從唐風(fēng)到宋韻，那一篇篇經(jīng)典佳作像橘樹，像蘭花，為我們帶來國學(xué)經(jīng)典那遙遠(yuǎn)的芬芳。
甲：請欣賞魏莊中學(xué)帶來的集體朗誦：《國學(xué)經(jīng)典串讀》。
乙：我國是一個詩歌的國度，是亞洲文明的搖籃。那平平仄仄的詩篇啟迪我們的智慧，滋養(yǎng)著我們的心靈。
甲：歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。讓我們在誦讀中，見賢思齊，養(yǎng)浩然正氣，育清新之風(fēng)。傳承經(jīng)典，振興中華。把我們的精神家園建設(shè)的更加美好。
乙：請欣賞職教中心的伴舞誦讀：《傳承國學(xué)經(jīng)典》。
結(jié)束語。
甲：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
乙：吟詠經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化的智慧支撐我們民族的脊梁。
甲：愿五千年文化瑰寶，熔鑄在我們的生命里，豐富我們的人生，美化我們的心靈，讓經(jīng)典與我們相伴，讓圣賢與我們同行。
乙：讓我們在傳統(tǒng)文化的熏陶下，學(xué)而修德、思而知恥、行而取慎、成而戒驕。讓中華美德在堯鄉(xiāng)大地傳承、生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
甲：溫*總理曾經(jīng)說過一句話：“道德的光芒甚至比陽光還要燦爛”。我們堅信，只要我們從我做起，踐行道德，弘揚(yáng)真善美，我們的明天將會更加和諧，更加美好。
乙：讓我們學(xué)詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈。
乙：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
甲：親愛的朋友們，隆堯縣“農(nóng)行杯”國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽到此結(jié)束。祝大家心情愉快，工作順利，身心和諧，家庭幸福。
合：再見。
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇二十
合：大家好!
男：今天，xx實(shí)小，高朋滿座，共商教研大計;。
女：今天，百年老校，群賢畢至，再譜閱讀新篇。
男：本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典誦讀活動，以繼承古代文化。
女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
合：今天，讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。
男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！?，我們懂得許多做人的道理。
男：請欣賞一年級同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》。
男：我們誦讀《三字經(jīng)》《千家詩》等蒙學(xué)經(jīng)典。
女：入學(xué)一年，一年級同學(xué)已能背誦七十首古詩啦!
男：下面請欣賞由一年級同學(xué)表演的古詩文點(diǎn)誦。
男：“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前。
女：“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁。
男：“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實(shí)地。
女：“吾生也有涯，而知也無涯”，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。
男：我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話。
女：我們在誦讀中，感受歷代圣賢的思想。
合：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。
男：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，物華天寶，人杰地靈。
女：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，風(fēng)光秀麗，景色宜人。
男：這里碧波萬頃，煙波浩渺，如夢如幻。
女：這里鶯歌燕舞，花紅柳綠，如詩如畫。請欣賞二年級同學(xué)表演的吟誦“水鄉(xiāng)之歌”。
男：荷鄉(xiāng)有十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕飾。
女：荷鄉(xiāng)有出水蓮蓬，低頭弄蓮子，蓮子清如水。
男：荷鄉(xiāng)是“接天的蓮葉，映日荷花別樣紅?！?BR> 女：荷鄉(xiāng)是“一色裁的羅裙，芙蓉向臉兩邊開”
男：啊，美麗的荷鄉(xiāng)，讓我們在淡淡的荷香中吟誦你……。
男：美麗的荷鄉(xiāng)令人向往。
女：荷鄉(xiāng)的孩子在快樂中成長。請欣賞由二年級同學(xué)表演的《采蓮謠》。
男：起伏蜿蜒，雄奇險壯，這就是山;。
女：涓涓細(xì)流，濁浪排空，這就是水;。
男：山，站成一個參天的嘆號，抒寫著一段青色的情感;。
女：水，流淌成一個前行的逗號，描述著古往今來的顫動。
男：今天，讓我們走進(jìn)山的世界里，去飽覽山川的秀美。
女：今天，讓我們徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情懷。
男：你看，少先隊(duì)員們在火車的鳴笛聲中，在青山綠水間，開始了他們快樂的旅程。
男：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
女：風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
男：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。
女：從您的詩句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。
女：請欣賞由六年級同學(xué)表演的“感受偉人情懷”。
男：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。
女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。
男：下面請欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”學(xué)生展示會活動到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇一
親愛的同學(xué)們：
上午好。
我是二年級的x老師，很榮幸今天的國學(xué)誦讀活動由我來主持，首先請大家欣賞《水調(diào)歌頭、明月幾時有》。
一曲意境豪放、兼具浪漫色彩的古詞，拉開了今天國學(xué)誦讀的序幕。下面請同學(xué)們一起誦讀《弟子規(guī)》，從“兄道友，弟到恭”到“長無言，退恭立”。這部分內(nèi)容是告訴同學(xué)們要謙恭有禮，懂得尊重別人，自然和諧融入集體，為大家所接納。“兄道友，弟到恭”開始。
一二年級的小朋友，今天白老師要和大家一起我們來進(jìn)行師生三字經(jīng)接龍比賽。
曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。
稻粱菽，麥?zhǔn)蝠?。此六谷，人所食?BR> 馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。
曰喜怒，曰哀懼。愛惡欲，七情具。
匏土革，木石金。絲與竹，乃八音。
接得好，三年級的同學(xué)們，白老師現(xiàn)在檢查你們背誦復(fù)姓。準(zhǔn)備好了嗎?
淳于單于太叔申屠。
公孫仲孫軒轅令狐。
鐘離宇文長孫慕容。
鮮于閭丘司徒司空。
四年級的同學(xué)們，竹板敲起來，聲音響起來，一起背誦千字文。從“蓋此身發(fā)”到“詩贊羔羊?！?BR> 五年級的同學(xué)們，為學(xué)第一很多同學(xué)已經(jīng)爛熟于胸，本周我們一起來背誦這三句。子禽問于子貢曰：“夫子至于是邦也，必聞其政。求之與?抑與之與?”子貢曰：“夫子溫良恭儉讓以得之。夫子求之也，其諸異乎人之求之與?”
子曰：父在，觀其志。父沒，觀其行。三年無改于父之道，可謂孝矣。
有子曰：禮之用，和為貴。先王之道斯為美。小大由之，有所不行。知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也。
最后請欣賞國學(xué)手語操。
今天的國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束，請各班有序退場。
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇二
周：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓！
梁：親愛的家長朋友、老師們、小朋友們！
合：大家上午好！
梁：9月28日是我們的至圣先賢孔子誕辰兩千五百六十七周年的.紀(jì)念日。今天我們歡聚在一起，在小太陽國學(xué)館舉行“紀(jì)念孔子誕辰，弘揚(yáng)國學(xué)文化，誦讀國學(xué)經(jīng)典，立志學(xué)習(xí)圣賢”的紀(jì)念活動。
周：現(xiàn)在，我宣布，活動正式開始。
梁：第一項(xiàng)：全體肅立，奏唱國歌。
周：第二項(xiàng)：給孔老夫子誕辰敬獻(xiàn)生日蛋糕。
梁：第三項(xiàng)：由請徐園長講話。
周：第四項(xiàng)：由請國學(xué)講師梁發(fā)財老師簡介孔子及朗誦贊美孔子詩文。
梁：第五項(xiàng)：禮樂誦讀環(huán)節(jié)。
1、《弟子規(guī)》通俗易懂、朗朗上口，我們把它作為一種禮儀和行為規(guī)范來學(xué)習(xí)。今天在孔老夫子誕辰之日，國學(xué)館全體幼兒及老師們?yōu)榭鬃诱Q辰獻(xiàn)上禮樂，并和禮樂誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》——《總敘》、《入則孝》、《出則悌》。
2、周：我們倡議一種精神，學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎！
梁：我們倡議一種情懷，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！
周：我們倡議一種和雅的風(fēng)度，人不知而不慍，不亦君子乎！
合：在20xx年9月28日人類教育家、中華民族先師——孔子誕辰2567歲仁壽來臨之際，謹(jǐn)以我們至誠的《論語》誦讀之聲去傳承偉大的文化經(jīng)典！
梁：下面由我領(lǐng)讀《論語》第一章《學(xué)而篇第一》節(jié)。
周：第六項(xiàng)：向孔老夫子行拜師禮、獻(xiàn)花。
1、由請徐園長、李園長、梁老師行拜師禮。
2、由請國學(xué)館教師給孔老夫子敬獻(xiàn)花籃、行拜師禮。
3、由請總園教師給孔老夫子行拜師禮。
4、由請嘉賓及家長代表獻(xiàn)禮。
5、由請國學(xué)館家長和孩子獻(xiàn)花、行拜師禮、10個家庭一組，依次由：朵朵班、苗苗班、芽芽班、豆豆班。（獻(xiàn)完花、行完拜師禮的小朋友有老師組織依次排隊(duì)到指定地點(diǎn)進(jìn)行“朱砂點(diǎn)痣”，然后依次到國學(xué)館門口排隊(duì)等候下個環(huán)節(jié)。）。
6、由請國學(xué)館20xx屆畢業(yè)班幼兒及家長行拜師禮。（獻(xiàn)完花、行完拜師禮的小朋友有老師組織依次排隊(duì)到指定地點(diǎn)進(jìn)行“朱砂點(diǎn)痣”，然后依次到國學(xué)館門口排隊(duì)等候下個環(huán)節(jié)。）（三拜：一拜明志、二拜修身、三拜治國平天下。
梁：第六項(xiàng)：朱砂啟智：朱砂啟智又稱“開天眼”，即在孩子額頭正中點(diǎn)上朱砂紅痣，其寓意著孩子從此以后能夠眼明心亮。下面由請徐園長、林園長為幼兒代表開啟天眼，并送上祝福！周：所有教師、幼兒及家長一起分享孔老夫子生日蛋糕。
結(jié)束語：
合：“知識改變命運(yùn)，讀書美麗人生”望各位與書為友，與經(jīng)典同行！去開創(chuàng)自己美麗的讀書人生吧！今天的紀(jì)念活動到此結(jié)束，謝謝大家的參與！
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、親愛的同學(xué)們，大家上午好!
在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中難免會遇到這樣或者那樣的壓力，有時會因?yàn)檫@些壓力和煩惱使的.身心疲憊不堪。那么，我們該如何看待人生的本質(zhì)、正確處理好各種關(guān)系呢?我們怎樣做才能領(lǐng)悟國學(xué)智慧,塑造快樂人生呢?今天，我們有幸邀請到了為我們?nèi)熒鲊鴮W(xué)講座。讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎和感謝!
此次活動得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)的廣泛關(guān)注和大力支持，下面我介紹參加這次活動的領(lǐng)導(dǎo)和來賓：
讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參加我們的國學(xué)講座!謝謝你們!
下面讓我們掌聲有請為我們作國學(xué)講座!
結(jié)束：
謝謝精彩的演講、再一次把熱烈的掌聲送給我們的謝謝，謝謝您。通過的講解我們領(lǐng)悟到了國學(xué)的智慧和魅力，希望各位老師和同學(xué)能將國學(xué)的智慧和傳授給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)帶到我們的學(xué)習(xí)生活和工作中。再次用熱烈的掌聲感謝精彩的演講，感謝給予本次活動大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，同時也感謝在坐的各位老師和同學(xué)們的積極配合。
本次國學(xué)講座到此結(jié)束、謝謝大家!
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇四
開場：女士們、先生們，大家下午好!
揭老師是成都市家庭教育資深專家,被主流媒體譽(yù)為“成都市國學(xué)啟蒙教育先行者”從事國學(xué)教育40年，曾長期擔(dān)任國家級重點(diǎn)中學(xué)語文教學(xué)及學(xué)校管理工作，自**年起，揭老發(fā)起創(chuàng)立了博達(dá)國學(xué)**學(xué)校，多年來致力于向青少年***。 現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎揭老師為我們做專題講座。
謝謝揭老師，下面我們安排10分鐘的休息時間，大家可以放松一下，會場內(nèi)設(shè)有茶點(diǎn)區(qū)。
請大家落座，我們的講座繼續(xù)，讓我們以熱烈的掌聲，再次有請揭老師。
感謝揭老師為我們帶來的.精彩講座，下面我們進(jìn)入互動時間，大家可以就今天講座的內(nèi)容與揭老師進(jìn)行交流。
好的，由于時間關(guān)系，互動暫時告一段落。我們再次以熱烈的掌聲感謝揭老師的精彩講座，我們在場諸位都受益匪淺。今天的講座就到此結(jié)束，感謝大家的參與。
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承悠久文化。品味思想精髓，感悟人生真諦！
今天我們齊聚一堂，將開啟新的`國學(xué)之旅。國學(xué)是以儒學(xué)為主體，以修身養(yǎng)性為手段，以知識書籍為表象，以“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開天平”為代表口號的中華傳統(tǒng)文化與藝術(shù)。它包括自然國學(xué)，即道法自然；它包括生命國學(xué)，即成人成才成圣成賢，是成長成功成熟大成；它包括家庭國學(xué)，即一家仁一國興仁，一家讓一國興讓；它包括公益國學(xué)，即周乎萬物道濟(jì)天下。它是一種起源于原始太初而傳承于歷史現(xiàn)實(shí)的正在繼續(xù)的中正文明、和諧文化，是中華民族核心的價值理念和追求，是數(shù)千萬年來中國人思維方式行為方式生活方式生產(chǎn)方式的高度總結(jié)，是中華母親的乳汁，是中華兒女的血脈、精神和靈魂，是中國人信仰的天空和大地。
國學(xué)的傳承任重道遠(yuǎn)，許多國學(xué)大家用他們睿智的思想著書立說，傳揚(yáng)后世。我們不單單要了解國學(xué)，要懂得國學(xué)，更主要的是運(yùn)用國學(xué)的精髓濡染我們的生活，提升我們的思想，豐富我們的人生！
今天我們有幸邀請到董思駒老師。他是中國納蘭性德研究會理事、中國孔子學(xué)會理事、中國國學(xué)學(xué)會理事、中國四平陳氏太極拳協(xié)會秘書長，資深企業(yè)策劃師。他將為在座的每一位帶來思想的盛宴，為新學(xué)期的我們增添助力！
請大家以熱烈掌聲歡迎董老師！
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇六
合：大家好!
甲：春到延壽描不盡花紅柳綠春光美。
乙：情系一中抒不完豪情壯志滿校園。
甲：金牛辭歲師生齊奮進(jìn)。
乙：玉虎迎春學(xué)子展新姿。
甲：披一路風(fēng)塵，數(shù)千載風(fēng)流，國學(xué)經(jīng)典穿越千年時空，承續(xù)著中華文明。
乙：千古華章孕育了中華民族自強(qiáng)不息，厚德載物，中道和諧的精神。
甲：今天，讓我們從浩瀚的國學(xué)海洋中擷取幾朵晶瑩的浪花。
乙：用我們的心靈去感受浪花飛濺的壯懷與激昂。
甲：延壽一中“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”國學(xué)匯報演出現(xiàn)在開始。
乙：首先請校黨支部書記，校長張士祥同志致辭。
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、滕學(xué)輝老師、親愛的老師和同學(xué)們：
大家晚上好!
熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們前來參加鄂爾多斯市衛(wèi)生學(xué)校國學(xué)經(jīng)典書籍捐贈儀式暨題為“深扎德行根基，開創(chuàng)美好人生”的國學(xué)講座。眾所周知，國學(xué)作為民族傳統(tǒng)文化的重要知識載體，在中華民族五千年的發(fā)展進(jìn)程中，始終是一種不朽的教育力量。今天我們這次活動的核心就是弘揚(yáng)國學(xué)精髓，啟迪心靈，從優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中汲取現(xiàn)代教育的智慧。
本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，下面首先有請呼校長為我們發(fā)表熱情洋溢的講話!
謝謝呼校長語重心長的講話!
同學(xué)們，為了不斷深化學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵，引領(lǐng)和促進(jìn)師生回歸傳統(tǒng)文化，構(gòu)建“書香校園”，學(xué)校決定免費(fèi)向在座的師生捐贈國學(xué)經(jīng)典圖書4500冊，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為大家捐贈圖書!
謝謝學(xué)校、謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，我感覺老師和同學(xué)們接受的不僅僅是一本本國學(xué)經(jīng)典書籍，更重要的是接受了一種精神力量，從這種精神力量中我們感受到了學(xué)校對我們成長的愛心、關(guān)心和責(zé)任心，我們希望大家能認(rèn)真誦讀國學(xué)經(jīng)典書籍，把學(xué)校對你們的期望化成學(xué)習(xí)國學(xué)的動力，領(lǐng)悟國學(xué)智慧,塑造快樂人生!
下面讓我們掌聲有請滕學(xué)輝老師為我們作題為“深扎德行根基，開創(chuàng)美好人生”的國學(xué)講座!滕老師系中學(xué)高級教師，市級教學(xué)能手，現(xiàn)任職于東聯(lián)現(xiàn)代中學(xué)。20xx年開始學(xué)習(xí)、研究中國傳統(tǒng)文化，20xx年參加安徽廬江文化教育中心二期師資進(jìn)修班學(xué)習(xí)，現(xiàn)為青島國學(xué)專修學(xué)校特聘講師、鄂爾多斯智悲德育班講師。大家掌聲有請滕老師!
謝謝滕老師精彩的演講。通過滕老師的講解我們領(lǐng)悟到了國學(xué)的智慧和魅力，希望各位老師和同學(xué)能將國學(xué)的智慧和滕老師傳授給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)帶到我們的學(xué)習(xí)、生活和工作中。再次用熱烈的掌聲感謝滕老師精彩的演講，感謝給予本次活動大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和處室，同時也感謝在坐的各位老師和同學(xué)們的積極配合。
本次活動到此結(jié)束，謝謝大家!
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇八
女：各位老師，各位同學(xué)：
合：上午好!
男：送走了一三年的崢嶸歲月，迎來了一四年的駿馬奔騰。
女：送走了五月的草長鶯飛，迎來了六月的麥?zhǔn)烀绶省?BR> 男：看!碧空明澈，旭日東升!
女：曉露冰瑩，花紅柳翠!
男：暖風(fēng)拂面，蕊香襲人!
女：彩旗招展，笑臉溫馨!
男：今天，是個特殊的美好日子。
女：今天，是難忘的幸福的一天。
男：今天，是我們少年兒童自己的節(jié)日，是我們期盼已久的六一國際兒童節(jié)!
女：今天，我們在這里隆重集會，舉行一年一度的六一節(jié)文藝匯演!
男：首先，請鄭校長為我們介紹光臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
女：有請學(xué)校鼓號隊(duì)，用你們歡樂的鼓點(diǎn)和嘹亮的號角，對各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓和父老鄉(xiāng)親的光臨，致以深切的謝意和熱烈的歡迎!
男：現(xiàn)在，有請臺江城關(guān)二小校長楊再武校長致辭。
女：現(xiàn)在，請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎上臺講話。
男：慶六·一盛典，慶佳節(jié)良辰!
女：與歌舞相伴，與國學(xué)同行!
男：以美麗校園為臺，以整齊樓宇為景!
女：以人文氣息為魂，以藝體表演為形!
男：誦文習(xí)武，
女：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化!
男：曼舞高歌，
女：展現(xiàn)時代風(fēng)采!
合：xxx二小20xx年六一國學(xué)主題文藝匯演現(xiàn)在開始!
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇九
男：悠悠中華，浩浩文化；
女：燦爛文明，光照千秋！
男：千古華章，字字珠璣。
女：篇篇錦繡，滋養(yǎng)著中華兒女！
男：今天，我們從浩瀚的國學(xué)海洋中，擷取了幾朵浪花。
女：用我們的心靈和聲音，去復(fù)原浪花的優(yōu)美與灑脫。
男：壯懷。
女：激昂。
合：讓我們傳承中華民族五千年的經(jīng)典文化合。
男：臨鋼小學(xué)掀開了中華詩歌的寶庫；
女：一首首唐詩宋詞就從悠悠遠(yuǎn)古跳躍出來。
男：溫暖的'陽光照耀著祖國花朵的笑臉；
女：一首首唐詩宋詞就從我們口中傳唱出來。
合唱：春曉伴舞。
送方外上人（唐）劉長卿。
終難忘雨雪（唐）祖詠。
逢雪宿芙蓉山主人（唐）劉長卿。
夜雪（唐）白居易。
送兄（唐）七歲女。
男：在我國浩瀚的歷史長河中，有許多著名的英雄人物留下了不朽的詩文。
女：反映自己的心境和遭遇，把對國家的責(zé)任或?qū)θ松鷼v史的感慨表達(dá)的淋漓盡致。請欣賞：
易水歌（戰(zhàn)國.荊軻）。
垓下歌項(xiàng)羽。
大風(fēng)歌（漢）劉邦。
男：誦讀經(jīng)典；
大家：從我開始；
男：經(jīng)典誦讀；
大家：用心感受。
合：讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園。
口號：誦讀經(jīng)典，陶心冶智，誦讀經(jīng)典，博古通今。
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇十
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
男：中華文化，源遠(yuǎn)流長。
男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽。
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌。
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
男：雅言傳承文明。
女：經(jīng)典浸潤人生。
合：南關(guān)小學(xué)“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛的劉校長為本次活動致辭。
男：這是先賢用文字雕刻的燈盞，那亙古不息的光芒穿越歷史的煙塵，無聲的照亮了我們內(nèi)心的黑暗。讓我們一起聆聽圣賢的真言。請聽《增廣賢文》節(jié)選朗誦：閆安。
女：漢樂府指由漢代時樂府機(jī)關(guān)所采制的詩歌。是繼《詩經(jīng)》之后，我國古代民歌的又一次大匯集，漢樂府中，很多詩歌廣為流傳。請聽《長歌行》朗誦：李想。
男：苔痕綠，草色青，調(diào)素琴，閱金經(jīng)。好一個雅趣陋室，好一個陋室主人。請聽《陋室銘》朗誦：張洪濤。
女：看！雨中飛舞的長槍，夢回千年的宋朝，將軍憑欄而吊，滿腔的憤怒與豪情，化作這綿綿細(xì)雨。聽！那是將軍無法釋懷的萬千愁腸……念！那是英雄壯闊的無限思量。請聽《滿江紅》朗誦：董宗澤。
女：這是先哲用思想編織的風(fēng)帆，那擺渡靈魂的槳櫓劃過歲月的風(fēng)霜，無言地把我們載向美好的彼岸，讓我們一起接受先哲的教誨。請聽《增廣賢文》朗誦：高子恒。
男：這是先賢們精選的立身箴言，擁有它，就能使我們找到生命之舟的司南，踐行它，將會譜出完美的人生詩篇。請聽《弟子規(guī)》之入則孝。
朗誦：蔡欣如聶強(qiáng)。
女：滾滾長江東逝水，淘盡了多少英雄。羽扇綸巾不在，雄姿英發(fā)猶存，古今多少事，都付笑談中。請聽《念奴嬌·赤壁懷古》朗誦：楊文靖。
男：江潮連海，月共潮生。江水曲曲彎彎，繞過花草遍生的春之原野，清明澄徹的天地宇宙，仿佛使人進(jìn)入了一個純凈的世界。請欣賞《春江花月夜》，朗誦：唐俊鵬。
女：熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。中華古詩音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。請聽《古詩三首》，朗誦：馮文靜婷。
男：秦漢圣賢，飄逸灑脫，洞察深邃，真知卓見。誦讀其佳作，修身清凈，自足自信。請聽《淮南子》節(jié)選，朗誦：楊欣雨。
女：功蓋三分國，名成八陣圖。羽扇輕搖，御敵于千里之外。這就是傳奇軍師諸葛亮。公元228年冬，諸葛亮獲悉魏軍攻吳兵敗，關(guān)中虛弱，于是上《后出師表》決心再次北伐。此表對仗工整。音節(jié)鏗鏘，感情真摯，酣暢平易。請欣賞由李丹彤朗誦的《后出師表》。
男：當(dāng)我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。我們自然會想到“明月幾時有，把酒問青天”，請聽《水調(diào)歌頭》，朗誦：王雪。
女：禮貌風(fēng)流美，文明大雅存，恭聽父母言，謹(jǐn)行子女道。請聽《弟子規(guī)》節(jié)選，朗誦：一年級全體同學(xué)。
男：時光流逝，如江河入海一去無回。人生苦短，看朝暮間青絲變白雪。悲而能壯，哀而不傷。請欣賞李白的《將進(jìn)酒》，朗誦：五年級全體同學(xué)。
女：我是雛鷹，展翅高飛在藍(lán)天。我是雪蓮，裝點(diǎn)巍峨的玉龍雪山，我是中華少年，心系壯大祖國的信念。請聽《中華少年》，朗誦：六年級全體同學(xué)。
女：嬉戲見本心，承歡顯真情。泰山曾做礪，滄海幾揚(yáng)塵。典雅的詩句，唯美的音律，展現(xiàn)著漢語的神奇。請聽《笠翁對韻》，朗誦：三年級全體同學(xué)。
男：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。
女：面對這個承前啟后、日新月異、繼往開來的時代。
合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
男：請聽《少年中國說》，朗誦：四年級全體同學(xué)。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：今天，暢游在詩文的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊。
女：今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)。
男：我們在回味中享受詩情畫意！
女：我們在誦讀中感受美文經(jīng)典！
合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿華夏兒女豪情滿懷，再譜新樂章。
男：南關(guān)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典朗誦比賽到此結(jié)束。
合：祝老師們身體健康、工作順利。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長，再見。
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇十一
尊敬的各位老師，各位家長朋友，親愛的孩子們：大家早上好!爆竹辭舊，春風(fēng)送暖，跟著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。在這個美好祥和的日子里，我們?nèi)w師生歡聚在美麗的校園，共同迎接新的成長歷程，現(xiàn)在，我宣布中佳星海幼兒園開學(xué)典禮正式開始。
首先，是我園新學(xué)期的升旗儀式，有請可愛的升旗手和護(hù)旗手。
新的一年，園長媽媽對老師和小朋友們寄予很大的期望，有很多話要對大家說，我們小朋友也有心里話要告訴園長媽媽和老師們?，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請蔡園長和幼兒代表給我們作開學(xué)寄語。
回顧上個學(xué)期，我園有52名幼兒整個學(xué)期堅持每天上幼兒園，沒有請過一天，被評為中佳星海幼兒園“全勤寶寶”，下面有請獲獎幼兒上臺領(lǐng)獎!有請蔡園長為他們頒獎!讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎的小朋友們，祝愿他們在新的一年里有更大的收獲。
昔年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人的祝福還在耳邊回蕩，下面有請老師們帶來的律動《新年好》，祝愿各位老師、家長朋友和小朋友新春快樂，生活美滿，掌聲有請!
小朋友們，你們開心嗎?讓我們大家一起跳起來，唱起來，把快樂帶給身邊的每一個人，下面有請全園師生一起帶來英語律動《ifyouarehappyandyouknowit》。
結(jié)束語：新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，親愛的家長朋友，感謝您對我園的支持和厚愛，在幼兒園這片沃土上，在老師的精心培育下，我們的孩子，如春天的小苗，正迎著陽光茁壯成長!xx幼兒園20xx—20xx年度第二學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。謝謝大家!
(一)、開學(xué)典禮入場。
1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。
2、放音樂幼兒有秩序地入場。
(二)、米尼主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)。
(三)、園長發(fā)言。
(四)、教師發(fā)言。
(五)、家長發(fā)言(大四班)。
(六)、幼兒發(fā)言(大一班)。
(七)、師生同樂節(jié)目表演。
1、大一班：舞龍舞獅。
2、大五班：詩歌朗誦。
3.舞蹈二班：鼓娃迎春。
4.大班組大合唱。
新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們設(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛的小博士!希望你們在xx幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的`未來，做好學(xué)前教育的堅實(shí)鋪墊。
在此，我要借此機(jī)會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對xx幼兒園的信任。
最后，我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長!謝謝大家!
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇十二
【合】大家下午好!
【男】五月的春風(fēng)情深意暖。
【女】五月的花海流溢飄香。
【男】和著春潮，伴著夏韻。
【女】在花團(tuán)錦簇的季節(jié)里，我們迎來了賢昌民族中學(xué)“習(xí)經(jīng)典、樹美德、攜手共創(chuàng)多彩貴州美麗家鄉(xiāng)大型詩文征集、演講、知識競猜活動”演講比賽。
【男】下面，請允許我介紹一下本次活動中演講比賽邀請到的評委，他們分別是：陸萬春老師、李時全老師、龍永昌老師、金淵凱老師、王紅艷老師、尹德英老師、范秀清老師、陸艦老師、強(qiáng)如如老師、羅光翠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
【女】下面，我宣布一下比賽規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)：總分10分。未脫稿演講扣0.5分;演講過程中吞吞吐吐、導(dǎo)致不能繼續(xù)演講扣0.2分;演講無表情扣0.1分;演講不聲情并茂者扣0.2分;音量過小者扣0.1分。
【男】接下來我們的18位選手即將閃亮登場了。
【女】18位選手，今天的舞臺屬于你們，盡情展示你們的風(fēng)采吧!
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇十三
合：大家上午好！
女1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
男1：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女2：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
男2：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
女1：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
男1：打造精彩人生底色。
女2：納溪區(qū)打古中學(xué)“放飛青春五月，誦讀經(jīng)典國學(xué)”經(jīng)典詩文誦讀比賽。
合：現(xiàn)在開始。
女1：請允許我介紹今天到場的各位評委，他們是：
劉天明校長、余洪明校長胡國民主任、萬克良主任、劉朝炳主任、趙毅主任羅元富主任龍煒主席費(fèi)克玲老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男1：下面有請打古中學(xué)劉校長為我們比賽活動致辭，掌聲歡迎！
女2：感謝劉校長的深切祝福，現(xiàn)在就請同學(xué)們用熱烈的掌聲，預(yù)祝我們都能獲得優(yōu)異的成績！
1.女1：“云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。”
男1：詩詞和對聯(lián)是中國古代重要的文學(xué)形式，兩千多年來一直薪火相傳，至今仍具有強(qiáng)大的生命力。女1：在古代，自私塾的幼童起，就開始這種文學(xué)修養(yǎng)的訓(xùn)練，對聲調(diào)、音律、格律等都有嚴(yán)格的要求?！堵暵蓡⒚伞?，則是其中較有代表性的一種。
男1：下面就請欣賞14.3班同學(xué)為我們朗誦《聲律啟蒙》和《伯牙絕弦》。
2.女2：現(xiàn)在讓我們把目光投向古代----漢魏六朝時期。在這一時期產(chǎn)生的“南北朝樂府詩”是中國文學(xué)一支奇葩，成為中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的一個有機(jī)組成部分。
男2：《木蘭詩》代表了北朝樂府民歌杰出的成就。一千多年來，木蘭代父從軍的故事在我國家喻戶曉，木蘭的形象一直深受人們喜愛。
男1：許多關(guān)于社會、人生方面的內(nèi)容，經(jīng)過人世滄桑的千錘百煉，成為警世喻人的格言，如“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。
女1：下面就請13.3班全體同學(xué)為大家朗誦《增廣賢文》和《沁園春雪》。
4.女2：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。
男2：火紅的青春，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。
女2：從“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
男2：從“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！蔽覀兌迷S多做人的道理:。
女2：我們在學(xué)中做，我們在做中學(xué)，
男2：現(xiàn)在請欣賞由13.1班為我們帶來的《三字經(jīng)》和《水調(diào)歌頭》。
女1：老師們，同學(xué)們。今天我們舞蹈興趣班的同學(xué)也來湊熱鬧了，不信，你們看那一群美麗的小姑娘，正要把我們帶去一個《美麗的地方》呢！
5.男1：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
女1：風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
男1：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。
女1：從您的詩句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。
男2：有一位英雄，忠心耿耿，誓死保衛(wèi)大宋邊疆，卻以莫須有的罪名魂斷風(fēng)波亭，大家知道他是誰嗎？對了，他就是宋朝名將岳飛。
女2：今天，我們坐在這里讀岳飛的詩，更要記住他、緬懷他、學(xué)習(xí)他。
男2：請欣賞14.4班詩朗誦表演《滿江紅》和《弟子規(guī)》。
7.女1：一鉤新月，可聯(lián)想到初生的萌芽事物；
男1：一輪滿月，可聯(lián)想到美好的團(tuán)圓生活。
女1：在月亮這一意象上集中了人類多少美好的憧憬與理想！
8.女2：恩欲報，怨難忘，報怨短，報恩長，是《弟子規(guī)》讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會做人。
男2：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順，學(xué)會做事。
女2：《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在耳邊回響。
男2：《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在心頭回蕩。
女2：請欣賞由13.2班誦讀《弟子規(guī)》和《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。
男1：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女1：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男2：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女2：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男2：讓我們的校園－－充滿朝氣，
女2：讓我們的心靈－－沐浴書香。
女1：打古中學(xué)20xx年春期“放飛青春五月，誦讀經(jīng)典國學(xué)”經(jīng)典詩文誦讀比賽。
合：到此結(jié)束。
女2：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的光臨。
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇十四
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
男：中華文化，源遠(yuǎn)流長，
男：國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于現(xiàn)代的社會，
女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。
男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;。
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：今天，我們相聚在這里，
男：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
女：劉河中學(xué)“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
女：書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;。
女：讀書吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;。
合：讀書吧!讓歷史和時間記住我們;。
男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。
女：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。
合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!
男：劉河中學(xué)“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。
合：老師們，同學(xué)們，再見!
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇十五
【合】大家下午好！
【男】五月的春風(fēng)情深意暖。
【女】五月的花海流溢飄香。
【男】和著春潮，伴著夏韻。
【女】在花團(tuán)錦簇的季節(jié)里，我們迎來了賢昌民族中學(xué)“習(xí)經(jīng)典、樹美德、攜手共創(chuàng)多彩貴州美麗家鄉(xiāng)大型詩文征集、演講、知識競猜活動”演講比賽。
【男】下面，請允許我介紹一下本次活動中演講比賽邀請到的評委，他們分別是：陸萬春老師、李時全老師、龍永昌老師、金淵凱老師、王紅艷老師、尹德英老師、范秀清老師、陸艦老師、強(qiáng)如如老師、羅光翠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
【女】下面，我宣布一下比賽規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)：總分10分。未脫稿演講扣0.5分。演講過程中吞吞吐吐、導(dǎo)致不能繼續(xù)演講扣0。2分。演講無表情扣0.1分。演講不聲情并茂者扣0.2分。音量過小者扣0.1分。
【男】接下來我們的18位選手即將閃亮登場了。
【女】18位選手，今天的舞臺屬于你們，盡情展示你們的風(fēng)采吧！
【男】國學(xué)大師南懷瑾先生認(rèn)為，“經(jīng)典是濃縮了人文科學(xué)和自然科學(xué)等多方面知識的結(jié)晶”。全球經(jīng)典教育專家王財貴博士認(rèn)為：“經(jīng)典是人類社會最有價值、最有用的知識”。北京大學(xué)教授王炳照認(rèn)為：“經(jīng)典是人類文明的精華，是全人類的財富”?！度嗣袢請蟆分谋硎鰹椤敖?jīng)典是經(jīng)過時間淘漉和歷史沉淀的文化精品。因此，我們可以這樣說：國學(xué)經(jīng)典，濃縮了中華五千年的文明，承載了中華民族的精神與品格，包容著中華民族獨(dú)有的民族風(fēng)貌，體現(xiàn)了中華民族特有的文化價值和精神內(nèi)涵。
【女】學(xué)會生活是當(dāng)今社會需要人才必備基本技能，孩子從小就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會自強(qiáng)自立地生活?！兜茏右?guī)》中就有大量文字引導(dǎo)孩子加強(qiáng)自身修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，學(xué)會與他人和諧相處。請聽1號選手，來自七（2）班趙文艷同學(xué)的演講《國學(xué)經(jīng)典，生活行動的指南》。請2號選手做好準(zhǔn)備。
【男】請評委為1號選手打分。中國的孔子與印度釋迦摩尼生于同時代，兩人年齡只差14歲。一個開創(chuàng)了延續(xù)3000余年的東方傳統(tǒng)文化——儒學(xué)，一個創(chuàng)建了世界三大宗教之一—佛教。由此可見一斑。西方講究的是哲學(xué)，我們有的是思想。國學(xué)不僅僅是咱們看到的規(guī)范言行舉止。培養(yǎng)學(xué)生健全人格。國學(xué)經(jīng)典體現(xiàn)出來的對事物、對人、對自然的看法都是未來人生的價值所在。所以，我們要傳承國學(xué)經(jīng)典，請聽，來自七（1）班羅信同學(xué)的演講《傳承經(jīng)典》。請3號選手做好準(zhǔn)備。
【女】下面我宣布一下1號選手的得分情況：去掉一個分_____，去掉一個最低分_____，最后得分_____。請評委為2號選手打分。國學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)美德，在潛移默化中塑造著孩子們的人格，提升著孩子們的素養(yǎng)。如孝親敬長，誠實(shí)守信，謙恭有禮等。同時，燦爛的文明，也能使孩子對祖國更有感情，更加熱愛自己的祖國，培養(yǎng)和塑造出具有民族意識、經(jīng)世致用的下一代。請聽，來自七（3）班李道省同學(xué)的演講《誦讀國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)仁愛美德》。請4號選手做好準(zhǔn)備。
【男】下面我宣布一下2號選手的得分情況：去掉一個分_____，去掉一個最低分_____，最后得分_____。請評委為3號選手打分。西方有位學(xué)者說過一句意味深長的話：“誰都希望自己幸福，可誰都不知道什么是真正的幸福。”無庸置疑的是，我們都認(rèn)可青少年時期所受的教育對于人一生的幸福具有決定性的影響，那么讓孩子接受什么樣的教育呢？我們在眾多的教育內(nèi)容中提倡國學(xué)經(jīng)典教育，這是因?yàn)閷τ谇嗌倌陙碚f，國學(xué)經(jīng)典教育是最有價值、質(zhì)的教育，是奠定他一生幸福的根本。請聽來自七（5）班蔣維剛同學(xué)的演講《文明美德，伴我成長》。請5號選手做好準(zhǔn)備。
【女】下面我宣布一下3號選手的得分情況：去掉一個分_____，去掉一個最低分_____，最后得分_____。請評委為4號選手打分。學(xué)生學(xué)國學(xué)，使優(yōu)秀的祖國文化滋潤進(jìn)他們求知的心田。學(xué)生除背誦國學(xué)教材內(nèi)容外，又知道教育意義的小故事?！案褂性姇鴼庾匀A”，學(xué)生的變化是由內(nèi)而外的，是在國學(xué)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)中，培養(yǎng)品德，滋養(yǎng)心靈，改變氣質(zhì)。請聽來自七（1）班選手莫興隆同學(xué)的演講《品國學(xué)經(jīng)典，揚(yáng)中華精神》。請6號選手做好準(zhǔn)備。
【男】下面我宣布一下4號選手的得分情況：去掉一個分_____，去掉一個最低分_____，最后得分_____。請評委為5號選手打分。在漫長的歷史過程中，國學(xué)經(jīng)典已經(jīng)深植于中國人的精神家園里，流淌在每個炎黃子孫的血脈中。經(jīng)典是連接我們和歷史傳統(tǒng)之間的一座橋梁，缺乏經(jīng)典教育，我們就無法踏上回到自己精神家園的道路，只能成為文化上無家可歸的流浪者。請聽來自七（2）班選手李林仙同學(xué)的演講《炎黃》。請7號選手做好準(zhǔn)備。
【女】下面我宣布一下5號選手的得分情況：去掉一個分_____，去掉一個最低分_____，最后得分_____。請評委為6號選手打分。部分學(xué)生愛心缺乏最明顯的標(biāo)志就是比較自私、冷漠，缺乏責(zé)任感。他們處處以自我為中心，不能理解長者的愛，不知道怎么去愛別人，對他人缺乏愛心。他們永遠(yuǎn)處在被愛的暖陽中，卻不愿意用愛回報別人。他們對父母不“知恩”，認(rèn)為父母養(yǎng)育自己是應(yīng)該的。我們該怎樣做呢？請聽來自七（3）班選手金光芬同學(xué)的演講《孝親敬長，中華美德代代傳》。請8號選手做好準(zhǔn)備。
【男】下面我宣布一下6號選手的得分情況：去掉一個分_____，去掉一個最低分_____，最后得分_____。請評委為7號選手打分。教育首先是讓學(xué)生學(xué)會做人，而愛心的培養(yǎng)又是做人的基礎(chǔ)。國學(xué)教材中很多教育內(nèi)容就是對學(xué)生進(jìn)行愛心培養(yǎng)的。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文?！泵献樱骸袄衔崂?，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。”、“愛人者，人恒愛之。敬人者，人恒敬之?！爆F(xiàn)實(shí)生活中我們?nèi)绾稳プ瞿兀空埪犉撸?）班趙文婷同學(xué)的演講《己所不欲，勿施于人》。請9號選手做好準(zhǔn)備。
【女】去掉一個分_____，去掉一個最低分_____，7號選手最后得分是。請評委為8號選手打分。以《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》為代表的國學(xué)經(jīng)典啟蒙讀物，可以說是對孩子教育的重要素材，其中不乏大量句段是教育孩子尊重父母，文明知禮，懂得感恩的內(nèi)容。從小讓孩子接受這樣的啟蒙教育，猶如種下一顆善良的種子，必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。請聽七（6）班金應(yīng)玲同學(xué)的演講《弟子規(guī)，我們成長的伴侶》。請10號選手做好準(zhǔn)備。
【男】去掉一個分_____，去掉一個最低分_____，8號選手最后是_____。請評委為9號選手打分。學(xué)習(xí)做事為什么注意力不集中？就是因?yàn)樾牟欢?！怎樣才能讓心安定？讀書，靜能生智！讀什么書？讀國學(xué)經(jīng)典，典能養(yǎng)德！請聽七（4）班楊勝黎同學(xué)的演講《熟讀三字經(jīng)，傳承好美德》。請11號選手做好準(zhǔn)備。
【女】去掉一個分_____，去掉一個最低分_____，9號選手最后是_____。請評委為10號選手打分。我們倡導(dǎo)國學(xué)經(jīng)典教育，是基于傳統(tǒng)經(jīng)典對中華民族的歷史和社會生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和真切體認(rèn)，是出于對中華傳統(tǒng)文化血脈的尊重和發(fā)揚(yáng)，是我們承認(rèn)自己成為中華民族的子孫并且現(xiàn)在也不想割斷這種親緣關(guān)系的深情回顧。請聽七（5）班楊曉麗同學(xué)的演講《弘揚(yáng)中華，傳流美德》。
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇十六
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
女：敬愛的各位老師，同學(xué)們。
合：大家上午好。
男：我是主持人段敬偉。
女：我是主持人張純。
男：茫茫之宇宙。
女：渺渺之蒼穹。
男：天以地為家。
女：家以國育人。
男：志于道，據(jù)于德。
女：依于仁，游于藝。
男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清洌。
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌。
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：雅言傳承文明。
女：經(jīng)典浸潤人生。
男：讓我們在正能量的環(huán)境中學(xué)習(xí)圣賢之智慧，養(yǎng)浩然之正氣，奠定道德之根基。
女：下面掌聲有請周副校長為本次大賽致詞。
男：下面有請李校長宣布大賽開始。
女：本次大賽的評委老師有：李副校長、滕副校長、李振湘老師、蔣軍軍老師、張吉康老師、王學(xué)銀老師、王建霞老師。
男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：中華經(jīng)典源遠(yuǎn)流長，經(jīng)典文化生生不息，聽經(jīng)典吟唱，品經(jīng)典韻味，下面請聆聽《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》。
男：唯美的聲音久久回蕩。經(jīng)過剛才的聆聽，相信大家對國學(xué)經(jīng)典一定倍感親切。這些天，我們的校園總是回蕩著同學(xué)們動聽的古詩誦讀聲。下面我們將輪班展示古詩誦讀。
女：感謝各班的精彩誦讀，既然有同學(xué)們的集體展示，那么我們蘭里小學(xué)的老師們呢?同學(xué)們想不想看?下面請欣賞教師國學(xué)經(jīng)典誦讀《大學(xué)·沁園春·雪》。
一、男：我們的祖國歷史悠久，地大物博，在歷史的長河中歷經(jīng)磨難。香港的回歸，是中國綜合國力上升的象征，香港回歸后，也成為中國南方的璀璨明珠。下面請欣賞六(3)班帶來的《香港明天會更好》。掌聲有請。
二、女：是啊，香港明天會更好，我們的祖國也將更加富強(qiáng)。作為祖國的少年，我們也應(yīng)更為努力。少壯不努力老大徒傷悲，三(2)班的同學(xué)們，正通過自己的一點(diǎn)點(diǎn)努力，收獲了快樂與進(jìn)步。下面請欣賞三(2)班帶來的《長歌行·信》。
三、男：悠悠五千年，承載著中華民族文明。滔滔黃河水，潤育著華夏兒女的生息。在這悠悠歲月中，《三字經(jīng)》給人們帶來了一個偉大民族的文明。下面請欣賞一(1)班的小朋友帶來的《三字經(jīng)》。
四、女：感謝一(1)班小朋友的精彩演出。在中國的歷史長河中。萬里長征無疑是濃濃的一抹重彩，為中國，為人民注入了新的希望與動力。下面請欣賞五(1)班帶來的《長征》。
五、男：繼圣賢之絕學(xué)，續(xù)中華之文明。下面請欣賞六(1)班帶來的《*規(guī)》誦讀。
六、女：《三字經(jīng)》《*規(guī)》體現(xiàn)了中華人民的勤奮，孝德，愛心。讓我們帶著愛心，孝心永遠(yuǎn)流傳吧!下面請欣賞二(2)班帶來的《三字經(jīng)·*規(guī)》。
七、男：*規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。感謝二(2)班的精彩演出。下面請欣賞三(1)班帶來的《*規(guī)之孝悌》。
女：孝心是春雨，潤物細(xì)無聲;孝心是蠟炬，成灰淚始干。爹娘生咱身、拉扯咱成人、汗水壯咱筋骨肉、恩情比海深。下面請欣賞老師帶來的經(jīng)典手語舞《三德歌》。讓我們掌聲有請。
八、男：同學(xué)們，尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，你都能做到嗎?你又是如何做的呢?下面五(2)班將帶來他們的理解。請欣賞《*規(guī)·出則悌》。
九、女：《三字經(jīng)》是經(jīng)典長河中一朵璀璨的浪花，《三字經(jīng)》是民族文化里一株芬芳的奇葩。古人曰：熟讀三字經(jīng)，便知天下事。下面請欣賞四(2)班帶來的《三字經(jīng)》。
十、男：“臨行密密縫，意恐遲遲歸......”深摯的母愛，無時無刻不在沐浴著兒女們。下面請欣賞四(1)班帶來的誦讀表演《寸草春暉》。
十一、女：“人之初，性本善”。從小，我們就熟知這句話。許多做人的道理也從中得到體現(xiàn)，下面請欣賞二(1)班帶來的《三字經(jīng)·*規(guī)》。
十二、男：天蒼蒼，野茫茫，山之上，國有殤!下面請欣賞六(2)班帶來的《望大陸》。
十三、女：國學(xué)經(jīng)典，就像一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。影響著一代又一代中國人，瞧!一(2)班的小朋友帶來了他們的節(jié)目《花朵》。掌聲有請。
十四、男：在悠悠文化長河中，中國涌現(xiàn)了或振奮人心，或發(fā)人深思的無數(shù)經(jīng)典作品。下面請欣賞五(3)班帶來的《賣炭翁·長征·*規(guī)》。
結(jié)束詞：
男：中華經(jīng)典，有中國道路的引領(lǐng)，從容之道，生生不息。
女：中華經(jīng)典，是中國精神的載體，天人合一，攜手共進(jìn)。
男：中華經(jīng)典，是中國力量的蘊(yùn)藏，厚德載物，自強(qiáng)不息。
女：中華經(jīng)典，是中國夢的發(fā)源地，大同世界，太平萬世。
男：為了實(shí)現(xiàn)中國夢，我們誦讀中華經(jīng)典。
女：為了實(shí)現(xiàn)中國夢，我們承擔(dān)著責(zé)任和使命。
男：為了實(shí)現(xiàn)中國夢，我們要運(yùn)用中華文化的力量來推動社會進(jìn)步!
合：我們有一個共同的夢想：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平!
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇十七
合：大家早上好。
b：中華文化源遠(yuǎn)流長。
a：大凌河奔流不息傳承著唐詩宋詞的清冽與甘醇。
b：奉國寺晨鐘暮鼓，悠揚(yáng)著兩千二百年的的華夏精神。
a：培育社會主義核心價值觀在“道德義縣”鮮明旗幟引領(lǐng)下。
b：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，在國學(xué)經(jīng)典的熏陶感染下。
a：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌。
b：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> a：讀經(jīng)史子集，感染國學(xué)魅力。
b：誦三百千弟，奠定人文根基。
a：我們傳承，接過五千年熊熊燃燒的薪火。
b：我們發(fā)揚(yáng)，演繹中華民族不朽的傳奇。
a：在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在基層教師的辛勤勞動和同學(xué)們的熱情參與下。
b：義縣小學(xué)“誦讀國學(xué)經(jīng)典弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”國學(xué)誦讀活動歷經(jīng)實(shí)驗(yàn)推廣、初賽、復(fù)賽三個階段，終于迎來了激動人心的決戰(zhàn)時刻。
a：下面，請允許我來介紹一下在百忙中到會的各位領(lǐng)導(dǎo)。
讓我們大家對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
b：擔(dān)任今天比賽評委工作的是_____。進(jìn)修學(xué)校副校長王曉紅；進(jìn)修學(xué)校小教部語文教研員韓蕊；進(jìn)修學(xué)校小教部語文教研員劉偉。
a：經(jīng)過基層學(xué)校的激烈角逐與選拔，今天的小選手過關(guān)斬將，代表各自學(xué)校，登上決賽舞臺。
b：下面，有請四個參賽隊(duì)閃亮登場。
按照抽簽順序，坐在一號臺的是小學(xué)代表隊(duì)。
（三名選手喊口號，下面拉拉隊(duì)舉起口號牌，跟隨喊口號。比如文昌文昌，天下無雙）。
坐在二號臺的是小學(xué)代表隊(duì)。
坐在三號臺的是小學(xué)代表隊(duì)。
坐在四號臺的是小學(xué)代表隊(duì)。
a：讓我們大家用熱烈的掌聲預(yù)祝四個參賽隊(duì)旗開得勝，馬到成功！
b：好！我宣布，義縣小學(xué)誦讀國學(xué)經(jīng)典弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化首屆國學(xué)知識競賽。
合：現(xiàn)在開始！
a：我們今天的比賽共有四個環(huán)節(jié)即：個人必答題、小組必答題、個人風(fēng)險題、小組風(fēng)險題，先進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)：個人必答題。
個人必答題共有三個板塊，國學(xué)小百花、國學(xué)大講堂、詩文背誦大比拼。首先進(jìn)行第一板塊：國學(xué)小百花。
請看比賽規(guī)則。
這一板塊的試題，主要采取回答問題的形式，目的在于幫助同學(xué)們廣泛了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的知識，包括文學(xué)、歷史、繪畫、武術(shù)、音樂、戲曲、醫(yī)藥、教育教學(xué)、社會文化等各個方面。
比賽方式：由每組第1號選手開始回答。每人要回答兩個問題，每個問題10分，共20分。答對加分，答錯不扣分。
好！請一號臺一號選手選題。
主持人讀題，讀題后。
b：請選手作答。
下面進(jìn)行第一環(huán)節(jié)個人必答題的第二板塊：國學(xué)大講堂。
這一板塊我們主要采取講解的形式，考查同學(xué)們對于中華傳統(tǒng)讀物的理解和領(lǐng)悟情況。要求同學(xué)們能夠用自己的語言把詩文的大概意思講清楚明白即可。比賽方式：由每組第1號選手開始回答。答對加20分，答錯不扣分。
為公平起見，請二號臺1號選手選題。
選手選題，主持人讀題，讀后“請選手作答”。
第三輪：詩文背誦大比拼。
這一板塊，我們以背誦的形式，考查同學(xué)們對中華傳統(tǒng)讀物的記憶情況，主要包括看圖背誦古詩和背誦國學(xué)經(jīng)典啟蒙讀物兩個內(nèi)容。
比賽方式：由每組第1號選手開始回答。答對加20分，答錯不扣分。每位選手的答題時間不超過4分鐘。
主持人：請三號臺一號選手選題。主持人讀題。請選手作答。請評委打分。
男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
女：書是一扇清新的.窗，她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
男：讀書吧！讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。
女：讀書吧！讓博學(xué)和睿智豐富我們。
合：讀書吧！讓歷史和時間記住我們。
男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。
女：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。合：讀書吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌！
男：“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇十八
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男：中華文化源遠(yuǎn)流長。
男：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典伴我們成長。
女：經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?BR> 合：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們?nèi)松穆飞希屛覀円簧苡谩?BR> 男：今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;。
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。
合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)異的成績。
女：參加我們這次比賽的評委有中心校辦公室的黃主任。
男：xx中心小學(xué)的黃主任。
女：xx小學(xué)的黃主任。
男：xx小學(xué)的周老師。
女：xx小學(xué)的楊老師。
男：xx小學(xué)的梁主任。
合：讓我們以熱烈的掌聲對這些評委老師的到來表示歡迎。
女：下面有請黃校長致辭，大家掌聲歡迎。
男：非常感謝黃校長的講話。
女：下面由我來介紹本次比賽的規(guī)則：
緊扣主題，富有感召力10分;。
衣著得體，姿態(tài)大方5分;。
感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反應(yīng)朗誦的內(nèi)涵15分;。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮，正確把握朗誦節(jié)奏20分;。
能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴30分;。
朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)?shù)囊魳坊蚱渌挥袆?chuàng)意形式20分。
合：xx鄉(xiāng)首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始!
男：非常感謝xx小學(xué)的經(jīng)典誦讀，有一首長詩，它慷慨激昂，構(gòu)思精巧，瑯瑯上口，充分表現(xiàn)了南宋末代右丞相文天祥堅貞不屈的愛國情操，詩中吟道：“哲人日已遠(yuǎn)，典刑在夙昔。風(fēng)檐展書讀，古道照顏色”，乃千古絕唱。讓我們以熱烈的掌聲有請富合小學(xué)給我們帶來的朗誦《正氣歌》，xx小學(xué)請做好準(zhǔn)備。
男：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快，它不僅教我們怎樣識文段字，而且告訴我們許多做人的道理，讓人受用一生，下面請欣賞由xx小學(xué)帶來的`經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》節(jié)選，花嶺小學(xué)請做好準(zhǔn)備。
男：《三字經(jīng)》確實(shí)讓我們懂得了許多做人的道理，感謝xx小學(xué)給我們帶來的朗誦，xx小學(xué)的《正氣歌》去掉一個最高分()分，去掉一個最低分()分，他們的最后得分是()分。
女：人之初性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，三字經(jīng)教我們學(xué)習(xí)和做人的道理，更教我們智仁忠信，廉恥禮儀，讓我們再來溫習(xí)三字經(jīng)。掌聲歡迎xx小學(xué)帶來的朗誦《三字經(jīng)》節(jié)選，xx小學(xué)請做好準(zhǔn)備。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xx小學(xué)的精彩表演，xx小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個最高分()分，去掉一個最低分()分，他們的最后得分是()分。
女：在他們的童聲中我們能感受經(jīng)典的同在，弟子規(guī)是一種傳播廣泛，影響深遠(yuǎn)的蒙學(xué)讀物，讓我們用熱烈的掌聲對他們的精彩誦讀表示感謝。xx小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個最高分()分，去掉一個最低分()分，他們的最后得分是()分。
男：讀經(jīng)典美文，做少年君子，讓我們以熱烈的掌聲有請xx中心小學(xué)給我們帶來的朗誦《中華少年》。
女：親愛的同學(xué)們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，讓我們期待已久的比賽結(jié)果終于出來了，xx小學(xué)的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個最高分()分，去掉一個最低分()分，他們的最后得分是()分。
男：xx中心小學(xué)的《中華少年》去掉一個最高分()分，去掉一個最低分()分，他們的最后得分是()分。
女：獲得本次誦讀比賽二等獎的是：
獲得本次誦讀比賽一等獎的是：
男：下面有請xx校長為我們的獲獎選手頒獎。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：xx中心小學(xué)首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇十九
合：大家下午好。
甲：秋風(fēng)蕭瑟、金菊綻放。楓林盡染、碩果飄香。
合：現(xiàn)在開始。
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是中華民族經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲：那一篇篇膾炙人口的佳作給了我們?nèi)松膯⒌希且磺鷦尤诵南业慕?jīng)典帶給我們美好的藝術(shù)享受。
乙：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
甲：國學(xué)經(jīng)典不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的象征，也是每一個中國人的立身處世之本;更是我們不可或缺的精神力量。
乙：今天，我們相聚在這里，共同誦讀千古美文，營造書香隆堯，傳承千古文明。
享受詩意人生。
甲：今日事今日畢，莫等明日再努力，親愛的朋友們，讓我們抓住今天的寶貴時間，無私奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。在這里，首先請來自堯山中學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀兇蜷_古典文化的悠悠長卷，為大家誦讀經(jīng)典詩文：《明日歌》。
乙：我們的祖國，鐘靈毓秀、地大物博。我們的祖國，大河奔流、高山巍峨。
甲：作為一名中國人，生活在這片具有深厚文化底蘊(yùn)的土地上，我們感到由衷的自豪和驕傲。
乙：接下來請欣賞牛橋中心小學(xué)表演的詩朗誦：《中國話》。
甲：大家知道，《*規(guī)》是中華傳統(tǒng)文化教育的根基，它教會我們做人，教會我們感恩，教會我們寬容、教會我們誠信。它教給我們?nèi)绾涡⒕锤改?、如何友愛兄弟、尊敬師長、做一個有道德、有愛心的中國人。
乙：欲做事，先做人。翻開《*規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的*大道當(dāng)中。
甲：請欣賞華開小學(xué)表演的情景劇：《*規(guī)》。
乙：我們擁有著美麗的夢想，我們向往著美好的未來。
甲：讓我們展翅高翔，奔向美好的未來，把我們的人生變得更加燦爛輝煌。
乙：請欣賞實(shí)驗(yàn)中學(xué)帶來的集體誦讀：《相信未來》。
甲：他是一個農(nóng)民的兒子，少年時代便有了“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山!”的宏偉大志。
乙：他是一個普通的人，但他用不朽的思想改變了中國，也影響了整個世界，他是中國的驕傲，是中華民族的驕傲。
甲：他不僅是一位偉大的政治家，軍事家、思想家，他還是一名獨(dú)領(lǐng)風(fēng)*的偉大詩人。。他的詩詞如天地之蒼茫，江河之奔涌，山岳之巋然，星光之燦爛。他的詩詞是民族文化的奇珍異寶，是中華民族一座精神永恒的豐碑。
乙：這個人就是就是*。下面請欣賞滏陽中學(xué)的兩位同學(xué)朗誦二首*詩詞：
甲：每一個中國人都不會忘記，20xx年5月12日，中國汶川發(fā)生了8.0級大地震。
乙：天災(zāi)無情人有情。來自五湖四海的炎黃子孫們，萬眾一心，抗震救災(zāi)難獻(xiàn)，用不屈的精神和力量戰(zhàn)勝了災(zāi)難。
甲：因?yàn)槲覀冇?3億血脈相連的兄弟姐妹，因?yàn)樵谖覀兊纳砗?，有一個慈祥而強(qiáng)大的祖國。請欣賞大張莊中心小學(xué)表演的詩朗誦：《我有一個強(qiáng)大的祖國》。
乙：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。荷花自古以來就被文人墨客視為花中君子。人們愛蓮，愛她的“出淤泥而不染”，愛她的“濯清漣而不妖”。它那高尚純潔的形象打動了無數(shù)人，人們也將它看成了廉潔、清正，不與*同流合污的化身。
甲：說到荷花，我們自然的就會想到朱自清，想到他的《荷塘月色》，他的《荷塘月色》綺麗而纖濃，精確而細(xì)膩。靈動美妙的語言，為我們帶來了視覺和聽覺上的享受?，F(xiàn)在讓我們一起來接受一場心靈的洗禮，請欣賞尹村中學(xué)的同學(xué)們，為我們朗誦的散文家朱自清的代表作：《荷塘月色》。
乙：在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣。
甲：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強(qiáng)。
乙：奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁。
乙：童年,是一杯綠茶,充滿飄逸，充滿清香。
甲：童年,是一只風(fēng)箏,放飛夢想，放飛希望。.
甲：一位領(lǐng)袖，懷著對祖國和人民深深的愛，締造了我們的共和國。
乙：一位偉人，把他博大的胸懷化成了詩歌。他，就是我們的領(lǐng)袖*。
甲：請欣賞隆堯電視臺段志堯?yàn)榇蠹依收b*詩詞：、
乙：1925年，詩人聞一多寫下組詩《七子之歌》，將被帝國主義掠走的澳門、香港、中國臺灣、威海、廣州灣、九龍、旅順大連，比作七個與母親離散的孤兒，寫出了七塊土地對祖國的眷念。請欣賞蓮子中心小學(xué)朗誦的：《七子之歌》。
甲：祖國，我愛你長江的流水，我愛你黃河的浪濤。
乙：拳拳赤子心，深深中華情。13億中華兒女衷心祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上!
祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)。
甲：請欣賞大霍中心小學(xué)的集體誦讀：《愛國心赤子情》。
乙：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)*數(shù)百年。
甲：他是人民的兒子，他運(yùn)籌帷幄，長纓在手縛蒼龍。
乙：他獨(dú)領(lǐng)風(fēng)*，一唱雄雞天下白。請欣賞滏陽中學(xué)帶來的伴舞誦讀：《*詩詞五首》。
甲：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光芒。
乙：誦讀經(jīng)典，讓中華五千年的文化滋潤我們的心田。誦讀經(jīng)典，讓心靈穿越時空，在詩韻美文里做一次飛躍，做一次升華。
甲：請欣賞楊河中心小學(xué)帶來的集體誦讀：《國學(xué)新唱》。
乙：在遼闊的冀南平原上，有一座749平方公里的文化古城，它就是我們可愛的家鄉(xiāng)，被稱為唐堯故地的隆堯縣。
甲：這里歷史悠久、鐘靈毓秀，不僅是帝堯始封之地，李唐祖籍，而且是后周皇帝郭威、柴榮的故里，也是蜚聲華夏的“中華詩詞之鄉(xiāng)”，“中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”。
乙：我們的家鄉(xiāng)物華天寶、資源豐富、環(huán)境優(yōu)越、社會和諧。讓我們深情的說一聲：家鄉(xiāng)你好，隆堯你早。
甲：請欣賞詩朗誦：《隆堯您早》朗誦者：陳劍昊、辛成方、孟穎、李博。
乙：“恩欲報，怨欲忘。報怨短，報恩長”。這是《*規(guī)》中的一句話，他告訴我們要懂得感恩，要懂得：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”。
甲：知恩圖報是中華民族的美德。我們應(yīng)該感恩父母給了我們生命;感恩老師教會了我們成長;感恩幫助我的人，讓我感受善良;感恩傷害我的人，讓我學(xué)會堅強(qiáng)。
乙：學(xué)會感恩，就是多一份理解，少一份指責(zé)。只有懂得感恩、學(xué)會感恩，生活才會幸福，心靈才會清澈，你就是天下最富有的人。
請欣賞木花中心小學(xué)表演的伴舞誦讀：《感恩的心》。
甲：這是一個偉大的時代，堅持科學(xué)發(fā)展觀，承載著中華民族的夢想，飛向未來!
乙：這是一個創(chuàng)新的時代，構(gòu)建和諧社會，彰顯盛世中國的風(fēng)采。
甲：請欣賞雙碑中學(xué)帶來的詩朗誦：《盛世中國》。
乙：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂;綿綿秦嶺，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
甲：讓我們把最美的詩句獻(xiàn)給偉大的祖國，愿祖*親永遠(yuǎn)年青，永遠(yuǎn)蓬勃。愿中華大地永遠(yuǎn)美滿，永遠(yuǎn)平安。
乙：請欣賞詩朗誦：《祖國頌》，朗誦者：張昭、段志堯。
甲：國學(xué)經(jīng)典是中國古代賢哲智慧的結(jié)晶，他可以擦亮我們的眼睛，點(diǎn)燃我們的智慧，提高我們的素養(yǎng)，啟迪我們的人生。
乙：誦讀經(jīng)典將使我們的情懷優(yōu)雅起來，氣質(zhì)美麗起來，靈魂高貴起來，生命豐滿起來。
甲：請欣賞東良中學(xué)集體誦讀：《世界請聽中國朗誦》。
甲：有一位古人曾經(jīng)把我們的祖國比喻成一位風(fēng)華正茂的少年，寫下了膾炙人口的篇章《少年中國說》，這位古人就是倡導(dǎo)“戊戌變法”的改革者梁啟超。下面就請欣賞表方外國語小學(xué)為我們朗誦的《少年中國說》。
乙：在《全唐詩》浩瀚的星空中，被聞一多先生稱為"孤篇壓全唐"的作品，正是張若虛的《春江花月夜》。
甲：春江潮水、海上明月、花木流霜，如夢似幻的小夜曲潺潺流動，這哀而不傷的盛唐之音伴隨著江潮明月繚繞千年。現(xiàn)在，就讓我們進(jìn)入《春江花月夜》的美好境界吧。
乙：請欣賞蓮子中學(xué)表演的伴舞誦讀：《春江花月夜》。
甲：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。
乙：從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從唐風(fēng)到宋韻，那一篇篇經(jīng)典佳作像橘樹，像蘭花，為我們帶來國學(xué)經(jīng)典那遙遠(yuǎn)的芬芳。
甲：請欣賞魏莊中學(xué)帶來的集體朗誦：《國學(xué)經(jīng)典串讀》。
乙：我國是一個詩歌的國度，是亞洲文明的搖籃。那平平仄仄的詩篇啟迪我們的智慧，滋養(yǎng)著我們的心靈。
甲：歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。讓我們在誦讀中，見賢思齊，養(yǎng)浩然正氣，育清新之風(fēng)。傳承經(jīng)典，振興中華。把我們的精神家園建設(shè)的更加美好。
乙：請欣賞職教中心的伴舞誦讀：《傳承國學(xué)經(jīng)典》。
結(jié)束語。
甲：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
乙：吟詠經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化的智慧支撐我們民族的脊梁。
甲：愿五千年文化瑰寶，熔鑄在我們的生命里，豐富我們的人生，美化我們的心靈，讓經(jīng)典與我們相伴，讓圣賢與我們同行。
乙：讓我們在傳統(tǒng)文化的熏陶下，學(xué)而修德、思而知恥、行而取慎、成而戒驕。讓中華美德在堯鄉(xiāng)大地傳承、生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
甲：溫*總理曾經(jīng)說過一句話：“道德的光芒甚至比陽光還要燦爛”。我們堅信，只要我們從我做起，踐行道德，弘揚(yáng)真善美，我們的明天將會更加和諧，更加美好。
乙：讓我們學(xué)詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈。
乙：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
甲：親愛的朋友們，隆堯縣“農(nóng)行杯”國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽到此結(jié)束。祝大家心情愉快，工作順利，身心和諧，家庭幸福。
合：再見。
國學(xué)經(jīng)典主持詞小學(xué)生篇二十
合：大家好!
男：今天，xx實(shí)小，高朋滿座，共商教研大計;。
女：今天，百年老校，群賢畢至，再譜閱讀新篇。
男：本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典誦讀活動，以繼承古代文化。
女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
合：今天，讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。
男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！?，我們懂得許多做人的道理。
男：請欣賞一年級同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》。
男：我們誦讀《三字經(jīng)》《千家詩》等蒙學(xué)經(jīng)典。
女：入學(xué)一年，一年級同學(xué)已能背誦七十首古詩啦!
男：下面請欣賞由一年級同學(xué)表演的古詩文點(diǎn)誦。
男：“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前。
女：“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁。
男：“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實(shí)地。
女：“吾生也有涯，而知也無涯”，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。
男：我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話。
女：我們在誦讀中，感受歷代圣賢的思想。
合：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。
男：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，物華天寶，人杰地靈。
女：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，風(fēng)光秀麗，景色宜人。
男：這里碧波萬頃，煙波浩渺，如夢如幻。
女：這里鶯歌燕舞，花紅柳綠，如詩如畫。請欣賞二年級同學(xué)表演的吟誦“水鄉(xiāng)之歌”。
男：荷鄉(xiāng)有十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕飾。
女：荷鄉(xiāng)有出水蓮蓬，低頭弄蓮子，蓮子清如水。
男：荷鄉(xiāng)是“接天的蓮葉，映日荷花別樣紅?！?BR> 女：荷鄉(xiāng)是“一色裁的羅裙，芙蓉向臉兩邊開”
男：啊，美麗的荷鄉(xiāng)，讓我們在淡淡的荷香中吟誦你……。
男：美麗的荷鄉(xiāng)令人向往。
女：荷鄉(xiāng)的孩子在快樂中成長。請欣賞由二年級同學(xué)表演的《采蓮謠》。
男：起伏蜿蜒，雄奇險壯，這就是山;。
女：涓涓細(xì)流，濁浪排空，這就是水;。
男：山，站成一個參天的嘆號，抒寫著一段青色的情感;。
女：水，流淌成一個前行的逗號，描述著古往今來的顫動。
男：今天，讓我們走進(jìn)山的世界里，去飽覽山川的秀美。
女：今天，讓我們徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情懷。
男：你看，少先隊(duì)員們在火車的鳴笛聲中，在青山綠水間，開始了他們快樂的旅程。
男：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
女：風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
男：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。
女：從您的詩句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。
女：請欣賞由六年級同學(xué)表演的“感受偉人情懷”。
男：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。
女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。
男：下面請欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”學(xué)生展示會活動到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。