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小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題篇一
hǎo xiàng
wēn nuǎn
bá diào
jīng qí
xué xiào
wèn tí
kū qì
jīng xǐng
mì fēng
yì lùn
良（）（）侖（）（）堯（）（）工（）（）
（）絲不茍循序漸（）（）積月累溫知（）新（）不釋卷聚精會(huì)（）
張開(kāi)開(kāi)張
1、兒童餐廳今天（）了。
2、小鳥(niǎo)（）翅膀飛上藍(lán)天。
故事事故
1、交警叔叔正在處理交通（）。
2、小明的（）講得真好。
希望盼望失望
1、波斯貓沒(méi)有找到快樂(lè)，它很（）。
2、老師（）我們做一名講文明，愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。
3、我們多么（）“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)到呀！
zu
（）下（）位（）事（）業(yè)
fēng
（）雨蜜（）山（）（）收
炸部首_________，除部首還剩幾畫(huà)________，音節(jié)________組詞________。
科部首_________，除部首還剩幾畫(huà)________，音節(jié)________組詞________。
軟部首_________，除部首還剩幾畫(huà)________，音節(jié)________組詞________。
例：小白兔在捉迷藏。
（可愛(ài)的）小白兔在（樹(shù)林里）捉迷藏。
1、小猴子在蕩秋千。
________小猴子在________蕩秋千。
2、小弟弟在堆沙子。
________小弟弟在________堆沙子。
泉眼_________聲惜_________流，
樹(shù)陰照水愛(ài)晴__________________。
小荷才露___________________角，
________有蜻蜓___________上頭。
1、根據(jù)詩(shī)意寫(xiě)詩(shī)句。樹(shù)木的濃投到水面，像是十分喜愛(ài)這晴和的陽(yáng)光。
____________________________。
2、從哪一句詩(shī)中可以看出這時(shí)是夏天；
____________________________。
3、寫(xiě)出詩(shī)中帶點(diǎn)字的讀音。
（）（）
（）小熊急得大哭起來(lái)。
（）小象跑超過(guò)，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把皮球吸上來(lái)了。
（）小熊貓?jiān)诤舆呁嫫で?，一不小心，球掉到河里去了?BR> （）小熊貓高興地說(shuō)“大象伯伯，謝謝您！”
1、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，___________。
2、________是人類(lèi)________出來(lái)的一種________的光。
3、________是我國(guó)古代著名的________。他有許多發(fā)明________，傳說(shuō)________就是他發(fā)明的。
村子的前面有一條彎彎的小河。河水緩緩地向東流去，河兩邊有田野和青山。山坡上開(kāi)著各種顏色的野花。河上有一座白色的石橋。一群群魚(yú)在河里游來(lái)游去。
1、這一段共有____________句話(huà)。
2、第一句寫(xiě)的是________，第三句寫(xiě)的是________。
3、文中表示顏色的詞語(yǔ)是________；表示魚(yú)多的詞語(yǔ)是________。
過(guò)節(jié)了，小豬、小兔，還有小熊它們想出去玩玩，在一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)拿起筆，寫(xiě)一個(gè)有趣的童話(huà)話(huà)故事！
____________________________。
____________________________。
____________________________。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題篇二
huī huánɡ nínìnɡ fēn fān ɡér qiě
h()()()()
fènɡ huánɡ hū huàn jiě dònɡ shì jiè
()()()()
盛米飯(chénɡshènɡ)好學(xué)(hǎohào)
釘釘子(dīnɡdìnɡ)喝彩(hēhè)
吃骨頭(ɡūɡǔ)門(mén)縫(fénɡfènɡ)
蜜()題()未()塔()
密()提()末()搭()
窄--()強(qiáng)--()窮--()
內(nèi)--()減--()敗--()
1. 一()清泉一()水塔一()微風(fēng)
一()空地一()春雷一()鮮花
2. ( )( )燈光湖水()( )
( )( )奪目 隨風(fēng)()( )
( )( )高照 黑白()( )
3.( )的城市 絢麗多彩的( )
( )的小路 川流不息的( )
( )的春風(fēng) 風(fēng)光秀麗的( )
誠(chéng)實(shí)忠實(shí)
1.我們要做一個(gè)( )的孩子。
2.我們永遠(yuǎn)是你( )的朋友。
發(fā)明發(fā)現(xiàn)
1.我( )了小紅日記的秘密。
2.林林( )了一種帶鎖的筆盒。
辦法方法
1.小紅學(xué)習(xí)上有困難，大家要想( )幫助她。
2.我們需要講究學(xué)習(xí)( )，才能學(xué)得更好。
1.風(fēng)把雨絲吹斜了。(改“被”字句)
被。
2.銀杏樹(shù)的葉子像一把扇子。(寫(xiě)比喻句)
像 。
3.森林里的景色那么美好，空氣那么清新。(仿寫(xiě)句子)
那么，那么 。
4.小鳥(niǎo)在天上飛。(把句子寫(xiě)具體些)
的小鳥(niǎo)在 的天上 飛。
1.小草從地下 頭來(lái)，那是春天的吧?
2.離離原上草， 。
野火 ， 。
3.春風(fēng)一拂 ，南燕雙歸 。
4.贈(zèng)人玫瑰， 。
5.葡萄種在山坡的 上。 的枝葉向四面 ，就像搭起了一個(gè)個(gè) 。
烏黑的小烏鴉，看起來(lái)很丑。它“哇哇”的叫聲也不好聽(tīng)，但它的心靈很美，從小就知道愛(ài)自己的爸爸媽媽。
小烏鴉的爸爸媽媽老了，飛不動(dòng)了。小烏鴉就天天飛出去給它們找吃的。不管是“呼呼”地刮大風(fēng)，還是“嘩嘩”地嚇著大雨，小烏鴉一點(diǎn)也不怕，它飛來(lái)飛去找吃的，叼回來(lái)后還一口一口地喂爸爸媽媽吃。爸爸媽媽吃飽了，它自己才吃，小烏鴉多愛(ài)它的爸爸媽媽呀!
1.這篇短文共有( )個(gè)自然段，第一自然段有()句話(huà)。(2分)
2.找出文中表示聲音的三個(gè)詞，寫(xiě)下來(lái)。
3.“飽”字的部首是 ，除去部首有 畫(huà)。
4.給短文加上一個(gè)合適的題目。
5.你喜歡小烏鴉嗎?為什么?
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題篇三
xiǒnɡwěijiědònɡfēnfānɡfènɡhuáng
()()()()
zhōnɡyǔjì xù jiāo àodùjuān
()()()()
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中檢測(cè)試題：峰()購(gòu)()傳()逃()
蜂()溝()轉(zhuǎn)()桃()
一()地一()文章
一()山一()布
()的陽(yáng)光()的時(shí)光
()地成長(zhǎng)()的歌聲
相同(xiāngxiàng)應(yīng)該(yìngyīng)
好奇(hàohǎo)興奮(xìngxīng)
杜甫(fǔpǔ)處分(chǔchù)
彎曲(qǔqū)座位(zuòzhuò)
1、寬——窄勝——( )
夸獎(jiǎng)——( ) 喜歡——( )
2、隱隱約約 _____________
_________________________
窄稀 一臺(tái)電扇
稠寬一幅寓言
賤富一枚圖畫(huà)
窮貴一則郵票
1、學(xué)校美麗的我們的 一座 像花園
————————————————————————————
2、樹(shù)上叫麻雀不停地在一只
————————————————————————————
草
(作者)
發(fā)明發(fā)現(xiàn)
1、魯班()了傘。
2、小東()花叢上有一只蝴蝶。
往常常常
3、列寧()請(qǐng)養(yǎng)蜂的人來(lái)談天。
4、今年的春節(jié)與()不同。
()老師還在學(xué)校里備課，改作業(yè)。
()已經(jīng)回家的同學(xué)給老師送來(lái)了傘。
()傍晚，突然下起了雨。
()老師們追上去，送同學(xué)們回家。
()同學(xué)們放下傘跑了。
()回家的路上傳來(lái)一陣陣清脆的笑聲。
造浴室
夏天，小熊貓、小猴子、小鴨子和小山羊在玩球，出了好多汗，他們想洗個(gè)澡.
小猴子上山去找泉水.小熊貓到竹林去砍竹子.小鴨子到湖里去采蓮蓬.小山羊到樹(shù)林里背回來(lái)一捆樹(shù)枝。大家動(dòng)手引來(lái)泉水，搭起一個(gè)棚子，做好淋浴噴頭。小小的浴室造好啦!小動(dòng)物們心里多么快樂(lè)呀!
1、“蓮”()結(jié)構(gòu)，用部首查字法先查()部，再查()畫(huà)。
2、短文有()個(gè)自然段。
3、浴室是由()、()、()和()一起造好的。
4、小動(dòng)物們高興的原因是()
a、可以洗澡b、可以在自己動(dòng)手造的浴室里洗澡。
有一天，小花貓要到河對(duì)岸去找好朋友們玩，可是夜里河上的橋被大水沖走了，小花貓過(guò)不去，怎么辦?
一、雄偉解凍鳳凰方便忠實(shí)驕傲杜鵑
二、略
三、略
四、xiāngyīnghàoxīngfǔchǔqūzuò
五、1、敗批評(píng)討厭2、略
六、窄稀 一臺(tái)電扇
稠寬一幅寓言
賤富一枚圖畫(huà)
窮貴一則郵票
七、1、我們的學(xué)校像一座美麗的花園。
2、一只麻雀在樹(shù)上不停地叫。
八、白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
九、1、發(fā)明2、發(fā)現(xiàn)3、常常4、往常
十、2、3、1、5、4、6
十一、1、上下艸7
2、2
3、泉水竹子蓮蓬樹(shù)枝
4、b
十二、略
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題篇四
北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
chuangzaoganxiebiaoyandanwudaoqianguzhi
()()()()()()
tiaoshengjingzhengjixuhuaixiguan
()()()()
二、給下列多音字先注上拼音，再組詞。
_____()_____()_____()
教漂似
_____()_____()_____()
_____()_____()_____()
還重朝
_____()_____()_____()
三、在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞。
難忘的()漸漸地()一束束()
晶瑩的()靜靜地()一件件()
白花花的()歡快地()一頂頂()
四、查字典知識(shí)填空。
音節(jié)表中的音節(jié)按()的順序排列，排列在第13的字母是()。
五、辨字組詞。
歷()責(zé)()海()
厲()貴()誨()
郎()晴()幅()
朗()睛()福()
六、把句子寫(xiě)具體，讓它們美起來(lái)。
1、()的小雞在草地上()地找東西吃。
2、新學(xué)期到了，()的同學(xué)們()地回到了學(xué)校。
3、公園里有各種各樣的假山，有的像()，有的像()，有的像()，還有的像()。
4、媽媽今天不在家，小明一邊()，一邊()。
七、根據(jù)原文填空。
1、默寫(xiě)古詩(shī)《早發(fā)白帝城》。
2、還沒(méi)看見(jiàn)瀑布，先聽(tīng)見(jiàn)，好像，又像。
3、日出江花紅勝火，。
4、按順序默寫(xiě)字母表。
八、閱讀。
好媽媽
媽媽是小兒科的醫(yī)生。每天總是早晨六點(diǎn)去上班，晚上八點(diǎn)才回家。
一個(gè)星期天，忽然響起了敲門(mén)聲，我趕快去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是一位頭發(fā)花白的老伯伯來(lái)找媽媽。媽媽正在家里休息，立刻從屋里走了出來(lái)，笑著跟老伯伯打招呼。老伯伯著急地說(shuō)：“醫(yī)生，我的孫子病了，想請(qǐng)您去……”媽媽還沒(méi)有等老伯伯說(shuō)完，就像戰(zhàn)士接到命令似的，忙說(shuō)：“好!我們快走吧!”我一聽(tīng)急了，趕快說(shuō)：“媽?zhuān)裉炷悴皇穷^疼嗎?”媽媽急忙捂住我的嘴巴，不讓我說(shuō)下去。
就這樣，媽媽跟著老伯伯走了。媽媽多好，她心里總是想著生病的孩子。
1、在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)上橫線(xiàn)。(
著急(zhezháo)像戰(zhàn)士接到命令似的(shìsì)
嘴巴(zuǐzhuǐ)急忙(mánmánɡ)
2、在短文中找出跟下面詞語(yǔ)意思相近的詞，并寫(xiě)在括號(hào)里。
立即()突然()趕緊()
3、填空。(3分)
媽媽去給孩子看病，這天是星期()，媽媽正在家里()，而且她自己正()。
4、請(qǐng)你用幾句話(huà)向老師和同學(xué)介紹一下你的媽媽(或者爸爸、爺爺、奶奶……)。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題篇五
親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們一定又掌握了許多新的知識(shí)。今天，老師考考你們，等你們的好成績(jī)啊!別忘了要認(rèn)真哦!
一、我能拼，我會(huì)寫(xiě)。(10分)
yīnɡ gāi jìnɡ ài fèng huánɡ hū huàn yě cǎo
ní nìnɡ jì jié jiāo huā xiǎo xī zhuī gǎn
二、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”(6分)
黑白相間(jiān jiàn) 盛(shèng chéng)米飯 水分(fèn fēn)
好(hào hǎo)學(xué) 垂(chuí cuí)著頭 花骨(gǔ gū)朵
三、比一比，組成詞語(yǔ)(8分)
便( ) 摘( ) 提( ) 夠( )
使( ) 滴( ) 題( ) 溝( )
四、我會(huì)選字填空(填序號(hào))(8分)
1、 密 蜜
甜( ) ( )切 茂( ) ( )林
2、 沙 紗
( )發(fā) ( )土 ( )巾 泥( )
3、 末 未
( )來(lái) 周( ) ( )尾 ( )必
4、 喝 渴
( )水 口( ) ( )酒 ( )望
五、照樣子，我也會(huì)寫(xiě)。(6分)
照相 照相機(jī) 灑水 _________ _
牛奶 奶牛 彩色 _
六、我能選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子中。(4分)
優(yōu)美 美麗
1、花園里的鮮花開(kāi)得真( )。
2、隨著( )的樂(lè)曲，我情不自禁地跳起舞來(lái)。
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
1、愛(ài)迪生( )了電燈。
2、我( )金魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的。
七、按課文內(nèi)容填空。(12分)
1、小島把湖水分成兩半，北邊像_______________________，叫日潭;南邊像________________________，叫月潭。
2、每當(dāng)夜幕降臨，北京就亮起來(lái)了。整個(gè)北京城變成了_________________，_____________________。
3、楊柳____________，春風(fēng)_______________ 。
4、花要葉扶，_______________。
5、贈(zèng)人玫瑰，___________________。
6、離離原上草， ，__________________，_________________。
7、兒童急走追黃蝶， 。
八、閱讀課內(nèi)短文，回答問(wèn)題。(9分)
葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的`、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。
1、這段話(huà)共有 句。(1分)
2、葡萄種在 。(2分)
3、短文中劃線(xiàn)的句子是把 比作 。(2分)
4、用“ ”劃出寫(xiě)葡萄顏色的詞。(3分)
5、“要是這時(shí)候”指的是 。(1分)
九、課外閱讀，我能行!(7分)
烏鴉和百靈鳥(niǎo)
烏鴉真不明白，百靈鳥(niǎo)為什么能夠唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。人們一談起百靈鳥(niǎo)，都會(huì)稱(chēng)贊它。
烏鴉想：我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣，有一副天生的嗓(sǎng)子，那該有多好啊!烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教，求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)到目的(dl)。
百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙(miào)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持(chí)練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷(duàn)地練下去，一定會(huì)獲得成功?！?BR> 烏鴉還沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話(huà)，就怏怏(yàng yàng：不服氣，不滿(mǎn)意)地飛走了。
害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。
1、短文一共有( )個(gè)自然段。(1分)
2、烏鴉的目的是 ____________________。(2分)
3、怎樣才能有副好嗓子呢?百靈鳥(niǎo)是怎么說(shuō)的，用“___”在文中畫(huà)下來(lái)。(2分)
4、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?把這句話(huà)找出來(lái)，畫(huà)上“﹏﹏”。(2分)
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題篇六
學(xué)校 班級(jí) 姓名 得分
bolɑnɡyouqiyonɡbɑojiɑoshibiɑoshi
shɑnɡxinminzuhulihouziɡɑosu
都：興：曲：
圭：哇（好哇）丁：艮：
水車(chē)作業(yè)電視
樹(shù)蟲(chóng)小雞節(jié)目
1、同學(xué)們外出要注意，不要到危險(xiǎn)的地方去。
2、這道題一點(diǎn)也不復(fù)雜，很。
3、星期天我跟媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，市場(chǎng)里一片叫聲。
4、驕傲使人落后，虛心使人。
景色人浪翻滾秀神奇無(wú)邊無(wú)一經(jīng)
有所短長(zhǎng)補(bǔ)短坐觀天徒無(wú)功拔苗長(zhǎng)
一障目六無(wú)十十九一
1、嗎
2、真美啊
3、我喜歡
1、荷擎蓋，菊殘猶傲霜。
景君須，橙橘。
2、田野獻(xiàn)上，楓林舉起，
藍(lán)天飛著，大海奏起。
上寒山徑斜，云深有人。停楓林，霜二月。
畫(huà)個(gè)祖國(guó)大花園
小蠟筆，真好看，紅、黃、黑、白、綠、藍(lán)......
紅筆畫(huà)太陽(yáng)，一個(gè)圓圈圈。藍(lán)筆畫(huà)小河，三道彎彎線(xiàn)。
黃筆畫(huà)個(gè)小片片，那是小帆船。綠筆畫(huà)個(gè)大三角，那是一座山。
各種蠟筆一起畫(huà)，畫(huà)個(gè)祖國(guó)大花園。
1、填一填（11分）
（1）這首兒歌一共寫(xiě)了種顏色的小蠟筆，這幾種顏色分別是：_______、_______、_______、_______、_______、_______。
（2）紅筆畫(huà)，藍(lán)筆畫(huà)，黃筆畫(huà)，綠筆畫(huà)。
2、想一想，你還能什么顏色的蠟筆畫(huà)我們美麗的祖國(guó)。（3分）
筆畫(huà)，筆畫(huà)。
3、畫(huà)一畫(huà)，把兒歌中的祖國(guó)大花園畫(huà)下來(lái)。（5分）（畫(huà)在卷子上邊空白處）
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題篇七
jiǎn chá yì lùn wèn tí xiū xi
________ ________ ________ ________
zuó tiān jiāo shuǐ jué dìnɡ dǎ sǎo
________ ________ ________ ________
例：倉(cāng) 搶 搶奪 主 ____( ) 侖主 ____( )
堯 ____( ) 交 ____( ) 少 ____( )
一( )花 兩( )金魚(yú) 三( )大象 四( )大山
五( )石頭 六( )雜志 七( )人家 八( )工人
例：許許多多________ ________ ________
例：軟綿綿________ ________ ________
(1)把句子補(bǔ)充完整。
1、________的小姑娘在________跳舞。
2、________的小猴子在________種樹(shù)。
3、________的蝴蝶在________飛來(lái)飛去。
4、________的弟弟在________踢球，踢得非常________。
(2)你能用下面的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)嗎？
1、非常：________________________
2、急忙：________________________
3、認(rèn)真：________________________
1、詠柳________________，________________。
2、小池________________，________________。
3、春天在哪里？春天在枝頭上，春天的風(fēng)( )，( )跳舞，( )臉紅。春天在哪里？春天在草原上，春天的霧( )，草兒( )，換上( )。
春天多么美麗呀!
清晨，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，紅紅的太陽(yáng)從東方慢慢升起。小燕子從南方飛回來(lái)了。山坡上，小草綠了，鮮花盛開(kāi)，小蜜蜂正忙著采蜜，蝴蝶在花中飛舞。田野里，麥苗一片綠油油。
1、短文一共有________個(gè)自然段。
2、短文寫(xiě)了天上的________、________和________，山坡上的________、________、________和________，田野里的________。
3、用“△”畫(huà)出文中表示顏色的詞。
提示：這是什么季節(jié)？圖上的孩子在干什么？她干得怎么樣？
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題篇八
1、我會(huì)寫(xiě)漂亮的字。(16分)
nínìng sǔnyáchuánrǎnfēnfāng
qīnɡcuìhuánràozhì huì jiāo ào
2、照樣子，填一填。(8分)
大大小小一(把)小刀晶瑩的(露珠)強(qiáng)(弱)
一珍珠長(zhǎng)長(zhǎng)的窮
一水塔溫暖的外
3、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字，并組詞。(12分)
口____木____钅____
饣____石____火____
4、把詞語(yǔ)填完整。(8分)
倒置題做
勤學(xué)光色
5、我會(huì)填詞。(4分)
產(chǎn)生發(fā)生果然居然
(1)、小貓?jiān)谖覀兗疑盍藘赡?，我跟它了濃濃的感情?BR> 無(wú)論什么事情，爸爸總會(huì)和我在一起。
(2)、列寧跟著蜜蜂找到了養(yǎng)蜂人的家。
西師大版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試題：沒(méi)有想到，我能得到一等獎(jiǎng)。
6、你能給下面的詞語(yǔ)寶寶分家嗎?(12分)
楊樹(shù)紙扇螞蟻荷花鐵鍋青蛙
雨傘菊花小狗梨樹(shù)菜刀烏龜
①動(dòng)物：
②植物：
③用具：
1、我能把詞語(yǔ)連成一句話(huà)，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)
(1)學(xué)校美麗的我們的 一座 像花園
——————————————————————————
(2)樹(shù)上叫 小鳥(niǎo) 不停地在一只
——————————————————————————
2、把句子補(bǔ)充完整。(11分)
(1)離離原上草，一歲一枯榮。
(2)日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
(3)是我們飛向天空的翅膀。
(4)是百分之一的靈感加上百分之九十九的。
徐文長(zhǎng)從小就善于動(dòng)腦筋思考，是個(gè)聰明的孩子。徐文長(zhǎng)的伯父很喜歡他。有一天，伯父笑著拿出一包禮物并把禮物吊到一根長(zhǎng)竿頂上，并且告訴徐文長(zhǎng)：“這禮物是給你的，你既不能站在凳子之類(lèi)的高地方去取，也不能把竹竿橫(héng)下來(lái)?！毙煳拈L(zhǎng)摸了摸后腦勺(sháo)，眼珠一轉(zhuǎn)，只見(jiàn)他舉著竹竿走到一口井邊，然后把竹竿向井里放，當(dāng)竹頂快到井口時(shí)，他便輕而易舉地拿到了那件禮物。伯父被聰明的徐文長(zhǎng)驚呆了，不禁拍手稱(chēng)贊：“真是聰明的徐文長(zhǎng)啊!”
1、多音字組詞。(6分)
zhǎng()zhēzhuǎn()
長(zhǎng)著轉(zhuǎn)
cháng()zháo()zhuàn()
2、根據(jù)下面的意思從短文中找出相應(yīng)的詞，寫(xiě)在括號(hào)里。(4分)
(1)形容事情容易做。
(2)表示非常吃驚的樣子。
3、伯父夸徐文長(zhǎng)聰明是因?yàn)椋?2分)
(1)伯父喜歡徐文長(zhǎng)
(2)徐文長(zhǎng)愛(ài)動(dòng)腦筋，按伯父的要求拿到了禮物。
4、給文章加上合適的題目：(2分)
一天，青青走在放學(xué)的路上，她看到一位阿姨拎(līn)著一袋垃圾，隨手扔在馬路邊上，她連忙走過(guò)去，說(shuō)：“————————————————————————————————————————————————”阿姨聽(tīng)了，——————————————————————————————————————————————————————————————————
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題篇一
hǎo xiàng
wēn nuǎn
bá diào
jīng qí
xué xiào
wèn tí
kū qì
jīng xǐng
mì fēng
yì lùn
良（）（）侖（）（）堯（）（）工（）（）
（）絲不茍循序漸（）（）積月累溫知（）新（）不釋卷聚精會(huì)（）
張開(kāi)開(kāi)張
1、兒童餐廳今天（）了。
2、小鳥(niǎo)（）翅膀飛上藍(lán)天。
故事事故
1、交警叔叔正在處理交通（）。
2、小明的（）講得真好。
希望盼望失望
1、波斯貓沒(méi)有找到快樂(lè)，它很（）。
2、老師（）我們做一名講文明，愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。
3、我們多么（）“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)到呀！
zu
（）下（）位（）事（）業(yè)
fēng
（）雨蜜（）山（）（）收
炸部首_________，除部首還剩幾畫(huà)________，音節(jié)________組詞________。
科部首_________，除部首還剩幾畫(huà)________，音節(jié)________組詞________。
軟部首_________，除部首還剩幾畫(huà)________，音節(jié)________組詞________。
例：小白兔在捉迷藏。
（可愛(ài)的）小白兔在（樹(shù)林里）捉迷藏。
1、小猴子在蕩秋千。
________小猴子在________蕩秋千。
2、小弟弟在堆沙子。
________小弟弟在________堆沙子。
泉眼_________聲惜_________流，
樹(shù)陰照水愛(ài)晴__________________。
小荷才露___________________角，
________有蜻蜓___________上頭。
1、根據(jù)詩(shī)意寫(xiě)詩(shī)句。樹(shù)木的濃投到水面，像是十分喜愛(ài)這晴和的陽(yáng)光。
____________________________。
2、從哪一句詩(shī)中可以看出這時(shí)是夏天；
____________________________。
3、寫(xiě)出詩(shī)中帶點(diǎn)字的讀音。
（）（）
（）小熊急得大哭起來(lái)。
（）小象跑超過(guò)，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把皮球吸上來(lái)了。
（）小熊貓?jiān)诤舆呁嫫で?，一不小心，球掉到河里去了?BR> （）小熊貓高興地說(shuō)“大象伯伯，謝謝您！”
1、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，___________。
2、________是人類(lèi)________出來(lái)的一種________的光。
3、________是我國(guó)古代著名的________。他有許多發(fā)明________，傳說(shuō)________就是他發(fā)明的。
村子的前面有一條彎彎的小河。河水緩緩地向東流去，河兩邊有田野和青山。山坡上開(kāi)著各種顏色的野花。河上有一座白色的石橋。一群群魚(yú)在河里游來(lái)游去。
1、這一段共有____________句話(huà)。
2、第一句寫(xiě)的是________，第三句寫(xiě)的是________。
3、文中表示顏色的詞語(yǔ)是________；表示魚(yú)多的詞語(yǔ)是________。
過(guò)節(jié)了，小豬、小兔，還有小熊它們想出去玩玩，在一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)拿起筆，寫(xiě)一個(gè)有趣的童話(huà)話(huà)故事！
____________________________。
____________________________。
____________________________。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題篇二
huī huánɡ nínìnɡ fēn fān ɡér qiě
h()()()()
fènɡ huánɡ hū huàn jiě dònɡ shì jiè
()()()()
盛米飯(chénɡshènɡ)好學(xué)(hǎohào)
釘釘子(dīnɡdìnɡ)喝彩(hēhè)
吃骨頭(ɡūɡǔ)門(mén)縫(fénɡfènɡ)
蜜()題()未()塔()
密()提()末()搭()
窄--()強(qiáng)--()窮--()
內(nèi)--()減--()敗--()
1. 一()清泉一()水塔一()微風(fēng)
一()空地一()春雷一()鮮花
2. ( )( )燈光湖水()( )
( )( )奪目 隨風(fēng)()( )
( )( )高照 黑白()( )
3.( )的城市 絢麗多彩的( )
( )的小路 川流不息的( )
( )的春風(fēng) 風(fēng)光秀麗的( )
誠(chéng)實(shí)忠實(shí)
1.我們要做一個(gè)( )的孩子。
2.我們永遠(yuǎn)是你( )的朋友。
發(fā)明發(fā)現(xiàn)
1.我( )了小紅日記的秘密。
2.林林( )了一種帶鎖的筆盒。
辦法方法
1.小紅學(xué)習(xí)上有困難，大家要想( )幫助她。
2.我們需要講究學(xué)習(xí)( )，才能學(xué)得更好。
1.風(fēng)把雨絲吹斜了。(改“被”字句)
被。
2.銀杏樹(shù)的葉子像一把扇子。(寫(xiě)比喻句)
像 。
3.森林里的景色那么美好，空氣那么清新。(仿寫(xiě)句子)
那么，那么 。
4.小鳥(niǎo)在天上飛。(把句子寫(xiě)具體些)
的小鳥(niǎo)在 的天上 飛。
1.小草從地下 頭來(lái)，那是春天的吧?
2.離離原上草， 。
野火 ， 。
3.春風(fēng)一拂 ，南燕雙歸 。
4.贈(zèng)人玫瑰， 。
5.葡萄種在山坡的 上。 的枝葉向四面 ，就像搭起了一個(gè)個(gè) 。
烏黑的小烏鴉，看起來(lái)很丑。它“哇哇”的叫聲也不好聽(tīng)，但它的心靈很美，從小就知道愛(ài)自己的爸爸媽媽。
小烏鴉的爸爸媽媽老了，飛不動(dòng)了。小烏鴉就天天飛出去給它們找吃的。不管是“呼呼”地刮大風(fēng)，還是“嘩嘩”地嚇著大雨，小烏鴉一點(diǎn)也不怕，它飛來(lái)飛去找吃的，叼回來(lái)后還一口一口地喂爸爸媽媽吃。爸爸媽媽吃飽了，它自己才吃，小烏鴉多愛(ài)它的爸爸媽媽呀!
1.這篇短文共有( )個(gè)自然段，第一自然段有()句話(huà)。(2分)
2.找出文中表示聲音的三個(gè)詞，寫(xiě)下來(lái)。
3.“飽”字的部首是 ，除去部首有 畫(huà)。
4.給短文加上一個(gè)合適的題目。
5.你喜歡小烏鴉嗎?為什么?
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題篇三
xiǒnɡwěijiědònɡfēnfānɡfènɡhuáng
()()()()
zhōnɡyǔjì xù jiāo àodùjuān
()()()()
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中檢測(cè)試題：峰()購(gòu)()傳()逃()
蜂()溝()轉(zhuǎn)()桃()
一()地一()文章
一()山一()布
()的陽(yáng)光()的時(shí)光
()地成長(zhǎng)()的歌聲
相同(xiāngxiàng)應(yīng)該(yìngyīng)
好奇(hàohǎo)興奮(xìngxīng)
杜甫(fǔpǔ)處分(chǔchù)
彎曲(qǔqū)座位(zuòzhuò)
1、寬——窄勝——( )
夸獎(jiǎng)——( ) 喜歡——( )
2、隱隱約約 _____________
_________________________
窄稀 一臺(tái)電扇
稠寬一幅寓言
賤富一枚圖畫(huà)
窮貴一則郵票
1、學(xué)校美麗的我們的 一座 像花園
————————————————————————————
2、樹(shù)上叫麻雀不停地在一只
————————————————————————————
草
(作者)
發(fā)明發(fā)現(xiàn)
1、魯班()了傘。
2、小東()花叢上有一只蝴蝶。
往常常常
3、列寧()請(qǐng)養(yǎng)蜂的人來(lái)談天。
4、今年的春節(jié)與()不同。
()老師還在學(xué)校里備課，改作業(yè)。
()已經(jīng)回家的同學(xué)給老師送來(lái)了傘。
()傍晚，突然下起了雨。
()老師們追上去，送同學(xué)們回家。
()同學(xué)們放下傘跑了。
()回家的路上傳來(lái)一陣陣清脆的笑聲。
造浴室
夏天，小熊貓、小猴子、小鴨子和小山羊在玩球，出了好多汗，他們想洗個(gè)澡.
小猴子上山去找泉水.小熊貓到竹林去砍竹子.小鴨子到湖里去采蓮蓬.小山羊到樹(shù)林里背回來(lái)一捆樹(shù)枝。大家動(dòng)手引來(lái)泉水，搭起一個(gè)棚子，做好淋浴噴頭。小小的浴室造好啦!小動(dòng)物們心里多么快樂(lè)呀!
1、“蓮”()結(jié)構(gòu)，用部首查字法先查()部，再查()畫(huà)。
2、短文有()個(gè)自然段。
3、浴室是由()、()、()和()一起造好的。
4、小動(dòng)物們高興的原因是()
a、可以洗澡b、可以在自己動(dòng)手造的浴室里洗澡。
有一天，小花貓要到河對(duì)岸去找好朋友們玩，可是夜里河上的橋被大水沖走了，小花貓過(guò)不去，怎么辦?
一、雄偉解凍鳳凰方便忠實(shí)驕傲杜鵑
二、略
三、略
四、xiāngyīnghàoxīngfǔchǔqūzuò
五、1、敗批評(píng)討厭2、略
六、窄稀 一臺(tái)電扇
稠寬一幅寓言
賤富一枚圖畫(huà)
窮貴一則郵票
七、1、我們的學(xué)校像一座美麗的花園。
2、一只麻雀在樹(shù)上不停地叫。
八、白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
九、1、發(fā)明2、發(fā)現(xiàn)3、常常4、往常
十、2、3、1、5、4、6
十一、1、上下艸7
2、2
3、泉水竹子蓮蓬樹(shù)枝
4、b
十二、略
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題篇四
北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
chuangzaoganxiebiaoyandanwudaoqianguzhi
()()()()()()
tiaoshengjingzhengjixuhuaixiguan
()()()()
二、給下列多音字先注上拼音，再組詞。
_____()_____()_____()
教漂似
_____()_____()_____()
_____()_____()_____()
還重朝
_____()_____()_____()
三、在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞。
難忘的()漸漸地()一束束()
晶瑩的()靜靜地()一件件()
白花花的()歡快地()一頂頂()
四、查字典知識(shí)填空。
音節(jié)表中的音節(jié)按()的順序排列，排列在第13的字母是()。
五、辨字組詞。
歷()責(zé)()海()
厲()貴()誨()
郎()晴()幅()
朗()睛()福()
六、把句子寫(xiě)具體，讓它們美起來(lái)。
1、()的小雞在草地上()地找東西吃。
2、新學(xué)期到了，()的同學(xué)們()地回到了學(xué)校。
3、公園里有各種各樣的假山，有的像()，有的像()，有的像()，還有的像()。
4、媽媽今天不在家，小明一邊()，一邊()。
七、根據(jù)原文填空。
1、默寫(xiě)古詩(shī)《早發(fā)白帝城》。
2、還沒(méi)看見(jiàn)瀑布，先聽(tīng)見(jiàn)，好像，又像。
3、日出江花紅勝火，。
4、按順序默寫(xiě)字母表。
八、閱讀。
好媽媽
媽媽是小兒科的醫(yī)生。每天總是早晨六點(diǎn)去上班，晚上八點(diǎn)才回家。
一個(gè)星期天，忽然響起了敲門(mén)聲，我趕快去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是一位頭發(fā)花白的老伯伯來(lái)找媽媽。媽媽正在家里休息，立刻從屋里走了出來(lái)，笑著跟老伯伯打招呼。老伯伯著急地說(shuō)：“醫(yī)生，我的孫子病了，想請(qǐng)您去……”媽媽還沒(méi)有等老伯伯說(shuō)完，就像戰(zhàn)士接到命令似的，忙說(shuō)：“好!我們快走吧!”我一聽(tīng)急了，趕快說(shuō)：“媽?zhuān)裉炷悴皇穷^疼嗎?”媽媽急忙捂住我的嘴巴，不讓我說(shuō)下去。
就這樣，媽媽跟著老伯伯走了。媽媽多好，她心里總是想著生病的孩子。
1、在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)上橫線(xiàn)。(
著急(zhezháo)像戰(zhàn)士接到命令似的(shìsì)
嘴巴(zuǐzhuǐ)急忙(mánmánɡ)
2、在短文中找出跟下面詞語(yǔ)意思相近的詞，并寫(xiě)在括號(hào)里。
立即()突然()趕緊()
3、填空。(3分)
媽媽去給孩子看病，這天是星期()，媽媽正在家里()，而且她自己正()。
4、請(qǐng)你用幾句話(huà)向老師和同學(xué)介紹一下你的媽媽(或者爸爸、爺爺、奶奶……)。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題篇五
親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們一定又掌握了許多新的知識(shí)。今天，老師考考你們，等你們的好成績(jī)啊!別忘了要認(rèn)真哦!
一、我能拼，我會(huì)寫(xiě)。(10分)
yīnɡ gāi jìnɡ ài fèng huánɡ hū huàn yě cǎo
ní nìnɡ jì jié jiāo huā xiǎo xī zhuī gǎn
二、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”(6分)
黑白相間(jiān jiàn) 盛(shèng chéng)米飯 水分(fèn fēn)
好(hào hǎo)學(xué) 垂(chuí cuí)著頭 花骨(gǔ gū)朵
三、比一比，組成詞語(yǔ)(8分)
便( ) 摘( ) 提( ) 夠( )
使( ) 滴( ) 題( ) 溝( )
四、我會(huì)選字填空(填序號(hào))(8分)
1、 密 蜜
甜( ) ( )切 茂( ) ( )林
2、 沙 紗
( )發(fā) ( )土 ( )巾 泥( )
3、 末 未
( )來(lái) 周( ) ( )尾 ( )必
4、 喝 渴
( )水 口( ) ( )酒 ( )望
五、照樣子，我也會(huì)寫(xiě)。(6分)
照相 照相機(jī) 灑水 _________ _
牛奶 奶牛 彩色 _
六、我能選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子中。(4分)
優(yōu)美 美麗
1、花園里的鮮花開(kāi)得真( )。
2、隨著( )的樂(lè)曲，我情不自禁地跳起舞來(lái)。
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
1、愛(ài)迪生( )了電燈。
2、我( )金魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的。
七、按課文內(nèi)容填空。(12分)
1、小島把湖水分成兩半，北邊像_______________________，叫日潭;南邊像________________________，叫月潭。
2、每當(dāng)夜幕降臨，北京就亮起來(lái)了。整個(gè)北京城變成了_________________，_____________________。
3、楊柳____________，春風(fēng)_______________ 。
4、花要葉扶，_______________。
5、贈(zèng)人玫瑰，___________________。
6、離離原上草， ，__________________，_________________。
7、兒童急走追黃蝶， 。
八、閱讀課內(nèi)短文，回答問(wèn)題。(9分)
葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的`、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。
1、這段話(huà)共有 句。(1分)
2、葡萄種在 。(2分)
3、短文中劃線(xiàn)的句子是把 比作 。(2分)
4、用“ ”劃出寫(xiě)葡萄顏色的詞。(3分)
5、“要是這時(shí)候”指的是 。(1分)
九、課外閱讀，我能行!(7分)
烏鴉和百靈鳥(niǎo)
烏鴉真不明白，百靈鳥(niǎo)為什么能夠唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。人們一談起百靈鳥(niǎo)，都會(huì)稱(chēng)贊它。
烏鴉想：我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣，有一副天生的嗓(sǎng)子，那該有多好啊!烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教，求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)到目的(dl)。
百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙(miào)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持(chí)練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷(duàn)地練下去，一定會(huì)獲得成功?！?BR> 烏鴉還沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話(huà)，就怏怏(yàng yàng：不服氣，不滿(mǎn)意)地飛走了。
害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。
1、短文一共有( )個(gè)自然段。(1分)
2、烏鴉的目的是 ____________________。(2分)
3、怎樣才能有副好嗓子呢?百靈鳥(niǎo)是怎么說(shuō)的，用“___”在文中畫(huà)下來(lái)。(2分)
4、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?把這句話(huà)找出來(lái)，畫(huà)上“﹏﹏”。(2分)
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題篇六
學(xué)校 班級(jí) 姓名 得分
bolɑnɡyouqiyonɡbɑojiɑoshibiɑoshi
shɑnɡxinminzuhulihouziɡɑosu
都：興：曲：
圭：哇（好哇）丁：艮：
水車(chē)作業(yè)電視
樹(shù)蟲(chóng)小雞節(jié)目
1、同學(xué)們外出要注意，不要到危險(xiǎn)的地方去。
2、這道題一點(diǎn)也不復(fù)雜，很。
3、星期天我跟媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，市場(chǎng)里一片叫聲。
4、驕傲使人落后，虛心使人。
景色人浪翻滾秀神奇無(wú)邊無(wú)一經(jīng)
有所短長(zhǎng)補(bǔ)短坐觀天徒無(wú)功拔苗長(zhǎng)
一障目六無(wú)十十九一
1、嗎
2、真美啊
3、我喜歡
1、荷擎蓋，菊殘猶傲霜。
景君須，橙橘。
2、田野獻(xiàn)上，楓林舉起，
藍(lán)天飛著，大海奏起。
上寒山徑斜，云深有人。停楓林，霜二月。
畫(huà)個(gè)祖國(guó)大花園
小蠟筆，真好看，紅、黃、黑、白、綠、藍(lán)......
紅筆畫(huà)太陽(yáng)，一個(gè)圓圈圈。藍(lán)筆畫(huà)小河，三道彎彎線(xiàn)。
黃筆畫(huà)個(gè)小片片，那是小帆船。綠筆畫(huà)個(gè)大三角，那是一座山。
各種蠟筆一起畫(huà)，畫(huà)個(gè)祖國(guó)大花園。
1、填一填（11分）
（1）這首兒歌一共寫(xiě)了種顏色的小蠟筆，這幾種顏色分別是：_______、_______、_______、_______、_______、_______。
（2）紅筆畫(huà)，藍(lán)筆畫(huà)，黃筆畫(huà)，綠筆畫(huà)。
2、想一想，你還能什么顏色的蠟筆畫(huà)我們美麗的祖國(guó)。（3分）
筆畫(huà)，筆畫(huà)。
3、畫(huà)一畫(huà)，把兒歌中的祖國(guó)大花園畫(huà)下來(lái)。（5分）（畫(huà)在卷子上邊空白處）
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題篇七
jiǎn chá yì lùn wèn tí xiū xi
________ ________ ________ ________
zuó tiān jiāo shuǐ jué dìnɡ dǎ sǎo
________ ________ ________ ________
例：倉(cāng) 搶 搶奪 主 ____( ) 侖主 ____( )
堯 ____( ) 交 ____( ) 少 ____( )
一( )花 兩( )金魚(yú) 三( )大象 四( )大山
五( )石頭 六( )雜志 七( )人家 八( )工人
例：許許多多________ ________ ________
例：軟綿綿________ ________ ________
(1)把句子補(bǔ)充完整。
1、________的小姑娘在________跳舞。
2、________的小猴子在________種樹(shù)。
3、________的蝴蝶在________飛來(lái)飛去。
4、________的弟弟在________踢球，踢得非常________。
(2)你能用下面的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)嗎？
1、非常：________________________
2、急忙：________________________
3、認(rèn)真：________________________
1、詠柳________________，________________。
2、小池________________，________________。
3、春天在哪里？春天在枝頭上，春天的風(fēng)( )，( )跳舞，( )臉紅。春天在哪里？春天在草原上，春天的霧( )，草兒( )，換上( )。
春天多么美麗呀!
清晨，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，紅紅的太陽(yáng)從東方慢慢升起。小燕子從南方飛回來(lái)了。山坡上，小草綠了，鮮花盛開(kāi)，小蜜蜂正忙著采蜜，蝴蝶在花中飛舞。田野里，麥苗一片綠油油。
1、短文一共有________個(gè)自然段。
2、短文寫(xiě)了天上的________、________和________，山坡上的________、________、________和________，田野里的________。
3、用“△”畫(huà)出文中表示顏色的詞。
提示：這是什么季節(jié)？圖上的孩子在干什么？她干得怎么樣？
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題篇八
1、我會(huì)寫(xiě)漂亮的字。(16分)
nínìng sǔnyáchuánrǎnfēnfāng
qīnɡcuìhuánràozhì huì jiāo ào
2、照樣子，填一填。(8分)
大大小小一(把)小刀晶瑩的(露珠)強(qiáng)(弱)
一珍珠長(zhǎng)長(zhǎng)的窮
一水塔溫暖的外
3、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字，并組詞。(12分)
口____木____钅____
饣____石____火____
4、把詞語(yǔ)填完整。(8分)
倒置題做
勤學(xué)光色
5、我會(huì)填詞。(4分)
產(chǎn)生發(fā)生果然居然
(1)、小貓?jiān)谖覀兗疑盍藘赡?，我跟它了濃濃的感情?BR> 無(wú)論什么事情，爸爸總會(huì)和我在一起。
(2)、列寧跟著蜜蜂找到了養(yǎng)蜂人的家。
西師大版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試題：沒(méi)有想到，我能得到一等獎(jiǎng)。
6、你能給下面的詞語(yǔ)寶寶分家嗎?(12分)
楊樹(shù)紙扇螞蟻荷花鐵鍋青蛙
雨傘菊花小狗梨樹(shù)菜刀烏龜
①動(dòng)物：
②植物：
③用具：
1、我能把詞語(yǔ)連成一句話(huà)，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)
(1)學(xué)校美麗的我們的 一座 像花園
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(2)樹(shù)上叫 小鳥(niǎo) 不停地在一只
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2、把句子補(bǔ)充完整。(11分)
(1)離離原上草，一歲一枯榮。
(2)日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
(3)是我們飛向天空的翅膀。
(4)是百分之一的靈感加上百分之九十九的。
徐文長(zhǎng)從小就善于動(dòng)腦筋思考，是個(gè)聰明的孩子。徐文長(zhǎng)的伯父很喜歡他。有一天，伯父笑著拿出一包禮物并把禮物吊到一根長(zhǎng)竿頂上，并且告訴徐文長(zhǎng)：“這禮物是給你的，你既不能站在凳子之類(lèi)的高地方去取，也不能把竹竿橫(héng)下來(lái)?！毙煳拈L(zhǎng)摸了摸后腦勺(sháo)，眼珠一轉(zhuǎn)，只見(jiàn)他舉著竹竿走到一口井邊，然后把竹竿向井里放，當(dāng)竹頂快到井口時(shí)，他便輕而易舉地拿到了那件禮物。伯父被聰明的徐文長(zhǎng)驚呆了，不禁拍手稱(chēng)贊：“真是聰明的徐文長(zhǎng)啊!”
1、多音字組詞。(6分)
zhǎng()zhēzhuǎn()
長(zhǎng)著轉(zhuǎn)
cháng()zháo()zhuàn()
2、根據(jù)下面的意思從短文中找出相應(yīng)的詞，寫(xiě)在括號(hào)里。(4分)
(1)形容事情容易做。
(2)表示非常吃驚的樣子。
3、伯父夸徐文長(zhǎng)聰明是因?yàn)椋?2分)
(1)伯父喜歡徐文長(zhǎng)
(2)徐文長(zhǎng)愛(ài)動(dòng)腦筋，按伯父的要求拿到了禮物。
4、給文章加上合適的題目：(2分)
一天，青青走在放學(xué)的路上，她看到一位阿姨拎(līn)著一袋垃圾，隨手扔在馬路邊上，她連忙走過(guò)去，說(shuō)：“————————————————————————————————————————————————”阿姨聽(tīng)了，——————————————————————————————————————————————————————————————————