計劃的執(zhí)行需要我們有一定的紀律性和自我管理能力。制定計劃要考慮到任務(wù)的優(yōu)先級和重要性，合理安排工作的順序和時間分配。以下是小編為大家整理的一些計劃范文，充分展示了合理規(guī)劃和科學設(shè)計。
小學年度安全培訓計劃篇一
一、指導思想：
著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，培養(yǎng)終身學習和創(chuàng)新能力的新型教師隊伍，著力構(gòu)建學習型的教師隊伍，全面提高我校教育教學質(zhì)量。
二、總體目標：
1、以新課程標準的實施為切入點，促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學方式和教學手段，加快知識更新與拓展。
2、加強教研活動的開展，提高教育教學科研能力，增強創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。
3、教師信息化培訓，全體教師能熟練制作課件，運用多媒體輔助教學。
三、領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
成員：
四、培訓時間、形式及內(nèi)容：
(1)培訓時間、形式：每周集中培訓一次，由學校教導處安排領(lǐng)導或教師主講，時間以每周一通知為準。
(2)培訓內(nèi)容：
1、新課程標準培訓：
目標：進一步領(lǐng)會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運用于實踐，制定相應(yīng)的教學及評價策略。
2、教育教學技能培訓：
在全體教師中開展現(xiàn)代教學技能的培訓，包括個案研究的能力、教學設(shè)計的能力、科學運用教學評價的能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓。
3、教師信息化培訓：
要求教師實現(xiàn)“四會”：會文字處理，會制作簡單的課件，會上網(wǎng)查閱、下載資料，會收、發(fā)電子郵件，同時教師能在課堂教學中會運用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。
4、教師讀書活動：
45周歲以內(nèi)的教師每月讀兩本書，45周歲以上的教師每月讀一本書。教師自學與集體組織相結(jié)合，并組織讀書征文、寫心得體會等活動調(diào)動教師讀書的積極性。
五、具體措施：
1、加強組織領(lǐng)導。教師業(yè)務(wù)培訓由學校教導處牽頭，堅持以校為本，根據(jù)學校的實踐情況，組織全體教師進行業(yè)務(wù)學習，主要利用每周的業(yè)務(wù)學習時間分教研組組織學科業(yè)務(wù)學習或全校集中培訓學習。
2、充分利用學?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源，發(fā)揮多媒體教室與學校資源庫的功效，加強教師信息技術(shù)培訓，提高教師的應(yīng)用水平。
3、教師業(yè)務(wù)培訓情況將納入教師業(yè)務(wù)檔案袋，與教師績效考核，評先表模掛鉤。
小學年度安全培訓計劃篇二
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實省、市、區(qū)教育工作會議精神，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標。
二、工作目標：
以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局，實現(xiàn)陵西小學跨越式發(fā)展。
三、主要工作及措施：
(一)深入落實《新課標》，樹立現(xiàn)代教育觀、人才觀和終身學習的理念。
1、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新課標、新教法的培訓繼續(xù)作為本學期校本培訓的核心工作來抓。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開展學習活動，搜尋研究專題資料。
2、在青年教師中開展讀書節(jié)活動。圍繞新課程改革，一是開展好“與新課程同行，在新課改中成長”經(jīng)驗交流，以教研組為單位，利用校本培訓，交流自己在新課改教學實踐中成功的做法和有益的嘗試，相互切磋，取長補短;二是開展青年教師讀書節(jié)活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學反思或是課改精神學習心得。
3、在平時聽課過程中，發(fā)現(xiàn)有新思路、新模式的教學課，領(lǐng)導及時推出進行觀摩。大家互相探討、研究、點評、發(fā)揮自己的教育潛能，力求在研究中發(fā)展、在研究中提高。
(二)樹立研訓新理念，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
1、搞好集中培訓。利用業(yè)務(wù)學習時間，學校抓教學領(lǐng)導認真?zhèn)湔n，及時向廣大教師們傳遞教育教學改革信息，分析教改形勢，并利用年組集備時間，學科組長組織好全組教師進行新課標解讀，做好研討工作。
2、抓好自學。每位教師堅持每月自學教育教學理論，并做好記錄。同時，做好科研論文、隨筆與反思、總結(jié)、聽課等材料的積累工作。學校將進一步完善教師考評記實工作，期末對教師的理論學習筆記進行全面檢查和評比。
3、充分發(fā)揮骨干教師的示范榜樣作用。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師，發(fā)揮其輻射和示范作用。既可開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學技能，切實讓青年教師從中受益。
4、加強校本培訓管理。建立合理的研訓組織機構(gòu)，各司其職，各負其責。校本培訓管理主要有三個層次：一是校級決策層，把握校本培訓的方向，提供人、財、物、時等方面的條件;二是培訓執(zhí)行層，在校長的領(lǐng)導下，教導處組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓水平;三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長動員組織本組教師參加培訓，主持以組為單位的教科研活動。
(三)夯實教學基礎(chǔ)，提升教學質(zhì)量。
1、以全面實施新一輪課程改革為契機，把新課改作為當前學校教學工作的重中之重，抓好、實施新課程改革的先進教師，深入實施教學質(zhì)量提升行動計劃。
2、學校每月進行一次一至六年的質(zhì)量監(jiān)測，做好階段總結(jié)，利用集備時間分析考試結(jié)果，研究學困生成績提升方案。
3、定期對學困生、優(yōu)秀學生進行監(jiān)控和競賽活動。
4、充分利用集備時間，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢，為學生制定明確的學習目標，為學生設(shè)計自主探究的學習環(huán)節(jié)，主管領(lǐng)導定期參加檢查，務(wù)實求本，扎扎實實。
5、加強教學常規(guī)管理，學校開展教學常規(guī)檢查(特別是青年教師)、交流、評選工作。
(四)加強科研意識培養(yǎng)，建立科研型教師隊伍。
1、對上級科研部門布置的科研課題積極參與、研究，要求每位教師有課題，并深入實驗，寫好總結(jié)與體會。學校對教師定期進行科研培訓，增強教師科研意識，努力實現(xiàn)教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，用科研帶動全校教學工作的整體改革。
2、韻語教學是我校特色教學，已形成了它特有的模式。學校將進一步引導教師把韻語教學做大、做強，為韻語教師搭建展示自我的平臺，開展韻語教師交流匯報課活動。充分開發(fā)利用這一資源，推進教學質(zhì)量的全面提升。
“振興民族在教育，振興教育在教師”，總之本學期將通過行之有效的研訓活動，提高教師整體水平，努力打造一支個體優(yōu)秀、群體協(xié)作、敬業(yè)愛崗的專業(yè)化教師隊伍。
小學年度安全培訓計劃篇三
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為行動綱領(lǐng)，貫徹教育行政工作會議精神，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學習型、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊伍。
1、優(yōu)化一個群體。通過系統(tǒng)的、有針對性的校本培訓，優(yōu)化學校教師群體，建立一支能自主善合作，樂學習勤鉆研，有格局有情懷的教師隊伍。
2、鍛造一個團隊。關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展，抓好青年教師讀書研修組，以課堂為主陣地，以讀書、寫作為路徑，促進青年教師的迅速成長。
3、打造一個品牌。重啟“桂苑論壇”，搭建研究、分享、學習的平臺，把“桂苑論壇”打造成縣內(nèi)外的一個高端活動品牌。
4、培養(yǎng)一批骨干。通過系列活動，培養(yǎng)更多會上課、善研究、能寫作的骨干教師，充分發(fā)揮其骨干作用，引領(lǐng)更多教師的成長。
1、讀書學習打基礎(chǔ)。精心組織教師全員讀書和分享，提升教育理念和學科素養(yǎng);認真組織業(yè)務(wù)學習，力爭每次業(yè)務(wù)學習有針對性、有重點、有成效。
2、重視教學基本功。重視教師教育、教學基本的培訓，組織開展“三字一話”、課件制作、教學設(shè)計的培訓和競賽，夯實教師的基本功。
3、堅守課堂主陣地。堅守好課堂這個主陣地，通過學科組、備課組的優(yōu)化建設(shè)，促進合作與分享;通過骨干教師(黨員教師)示范課、新進教師亮相課、生態(tài)課堂研究課、生態(tài)課堂嘗試課的觀摩、研討，提升教師課堂教學效率和效果;通過承辦各級教研活動，促課改，促成效。
4、科研課題為抓手。以“過有滋有味的教育生活”為追求，以省市縣立項課題和縣微型課題為抓手，定期、常態(tài)化開展過程研究，在研究中促實踐、促反思、促成長。
5、豐富活動搭平臺。精心組織開展教師讀書演講、“桂苑論壇”、教學研究、基本功競賽、專業(yè)寫作等豐富活動，練師能，提素養(yǎng)，興文化。同時加強教師外出學習、培訓管理，對外出培訓教師統(tǒng)一安排、登記，要求外出聽課、培訓的老師通過匯報課、匯報講座、學習隨感等方式與在其他老師分享。
2、組織教師暑期閱讀成果檢查和分享。
3、收集、檢查、評比教師假期完成的讀后感和教學隨筆。
4、組織縣級暑期骨干教師培訓的二次培訓活動和白板應(yīng)用能力提升專題培訓。
6、結(jié)合教學部門，開展“生態(tài)課堂”項目推進專題研究。
7、青年教師讀書組第一次活動。
1、組織“我與主題性大單元情境課程”征文演講活動。
2、組織本學年第二次“桂苑論壇”活動。
3、召開課題主持人會議。
4、青年教師研修組第二次活動。
5、結(jié)合教學部門，開展“生態(tài)課堂”項目推進專題研究。
1、組織教師參加“金帆杯”教育科研活動。
2、舉行教師封閉式教學設(shè)計大賽。
3、承辦縣“真學課堂”項目攻關(guān)成果展示現(xiàn)場會，展示“生態(tài)課堂”項目推進研究成果。
4、組織本學年第三次“桂苑論壇”活動。
5、青年教師研修組第三次活動。
1、全體教師專業(yè)閱讀考學。
2、“生態(tài)課堂”課題結(jié)題。
3、青年教師研修組第四次活動。
4、組織第四次“桂苑論壇”活動。
1、年度教師研修情況考核、評比。
2、結(jié)合教學部門，評比優(yōu)秀備課組、教研組、優(yōu)秀師徒。
3、評選“教科研之星”、“讀書之星”。
4、制訂教師假期研修方案。
5、寫好教師研修工作、名師創(chuàng)新團隊工作總結(jié)。
小學年度安全培訓計劃篇四
為進一步加強我局廣大黨員干部的思想政治教育，提高政治理論水平，根據(jù)市直機關(guān)工委(江直黨)文件要求，結(jié)合十二屆十一次全會和全市機關(guān)干部大會精神，根據(jù)我局實際，制訂黨員干部20--年度學習教育計劃。
一、指導思想。
以理論和重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，深入學習貫徹十二屆十一次全會和全市機關(guān)干部大會精神，圍繞、市政府制定的“保增長、抓轉(zhuǎn)型、重民生、促穩(wěn)定”工作重點，緊扣“一高兩進”三步走戰(zhàn)略目標和“工業(yè)新城、旅游勝地、山水家園”的城市定位，牢牢把握做好城鄉(xiāng)規(guī)劃各項工作、建設(shè)和諧社會的主題，著力提高廣大黨員干部的政治理論水平和解決實際問題的能力，為加快江山經(jīng)濟又好又快發(fā)展提供理論支持和思想保證。
二、學習重點。
(一)繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀。
根據(jù)中央和省、統(tǒng)一部署，緊扣“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”目。
標，繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，用先進理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作，提升發(fā)展。針對當前國內(nèi)和國際經(jīng)濟形勢的新變化，深入學習貫徹黨的十七屆四中全會、中央經(jīng)濟工作會議、十二屆六次全會、全省經(jīng)濟工作會議、衢州五屆十一次全會、江山十二屆十一次全會和市機關(guān)干部大會精神，認真研究中央和省、市出臺的一系列調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型的政策措施，把思想統(tǒng)一到推進轉(zhuǎn)型升級科學發(fā)展上來，統(tǒng)一到?jīng)Q策部署上來，不斷提升科學發(fā)展理念和克服困難的信心，為江山經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)，提供精神支撐。
(二)深入學習中國特色社會主義理論體系。
深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系、理論、重要思想和科學發(fā)展觀，加深對馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的領(lǐng)會和掌握，深刻理解中國特色社會主義理論體系是與馬克思列寧主義、毛澤東思想一脈相承又與時俱進的科學體系，深刻理解新中國成立60多年來的歷史進程和寶貴經(jīng)驗，學深學透中國特色社會主義理論體系的基本內(nèi)涵和根本要求，增強對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對改革開放的信心。
(三)繼續(xù)學習貫徹《中國共產(chǎn)黨章程》。
繼續(xù)把學習黨章、貫徹黨章、維護黨章、遵守黨章作為一項重要任務(wù)抓緊抓好，從戰(zhàn)略高度認識黨章是把握黨的正確政治方向的根本準則、是堅持從嚴治黨方針的根本依據(jù)、是黨員加強黨性修養(yǎng)的根本標準。緊密聯(lián)系建設(shè)中國特色社會主義的豐富實踐，緊密聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定工作的要求，緊密聯(lián)系黨的建設(shè)，認真學習黨章，以黨章來規(guī)范我局廣大黨員干部的行為。
(四)深入學習貫徹十七屆四中全會精神。
于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》，深刻領(lǐng)會黨的十七屆四中全會的歷史背景和重要意義，深刻領(lǐng)會加強和改進新形勢下黨的建設(shè)的指導思想、目標任務(wù)、方針原則和總體要求，深刻領(lǐng)會推進新形勢下黨的建設(shè)的重大任務(wù)、重大舉措和重大安排。進一步認真調(diào)研，深入思考，積極探索我局黨建工作的新思路、新機制，努力把黨組織建設(shè)成為推進科學發(fā)展、構(gòu)建和諧社會的堅強堡壘。
(五)我市經(jīng)濟社會發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實問題。
緊緊圍繞“五位一體”轉(zhuǎn)型升級科學發(fā)展體系，把分析形勢、堅定信心、形成合力、解決問題、推動發(fā)展作為一項重要內(nèi)容，重點圍繞“推動工業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、加快服務(wù)業(yè)提升發(fā)展、務(wù)實推進‘中國幸福鄉(xiāng)村’建設(shè)、提升城市對外影響力、加強社會公共管理、提高黨建科學化水平”等工作重點，深入分析和研究當前我市經(jīng)濟社會發(fā)展形勢，牢固樹立率先發(fā)展、科學發(fā)展，爭先進位、提升跨越的緊迫感、責任感和使命感，深化改革創(chuàng)新，狠抓重點落實，不斷提高廣大黨員干部的操作執(zhí)行力，全力開創(chuàng)我市轉(zhuǎn)型升級科學發(fā)展新局面，為實現(xiàn)“一高兩進”三步走戰(zhàn)略目標奠定堅實基礎(chǔ)。
(六)當代經(jīng)濟、政治、文化和社會新知識。
廣泛學習經(jīng)濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，及時了解和掌握反映當代經(jīng)濟政治文化社會等各領(lǐng)域發(fā)展的新進展、新知識、新成果，不斷提高社會主義經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)和黨的建設(shè)的本領(lǐng)。
三、學習要求與方法。
學習經(jīng)驗。
(二)完善制度，規(guī)范學習。進一步完善述學、考學、評學、督學機制，以增強黨員干部學習的主動性與自覺性。支部要確保每周一次的集中學習時間，嚴格執(zhí)行學習考勤制度，做好學習情況記錄，確保到課率，對確有特殊情況不能到會的黨員干部，事后要進行補課。
(三)創(chuàng)新學習，保證質(zhì)量。采取形式多樣的學習方法，邀請專家領(lǐng)導授課、黨員干部輪流上黨課、專題研討會、體會交流、知識競賽等形式，以提高黨員的學習興趣和學習質(zhì)量。同時，要學用結(jié)合，把理論學習與解決實際問題、開展調(diào)查研究、解難題促發(fā)展等進行有機結(jié)合。
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小學年度安全培訓計劃篇五
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又是嶄新的一個學期。為了在新的學期里把工作做到最好，特意制定了以下的工作計劃。
本教研組現(xiàn)有教師9名，以中青年為主。在教學上用心肯干，努力上進，且大部分都是班主任，是學校的中堅力量，透過對于一些課題的研究，老師已經(jīng)能夠熟練掌握農(nóng)遠資源的使用，但還是存在必須的問題的，所以致使教學水平停留在原地不動，有待提高，為此本期教研重點，學習語文新課標，利用新建網(wǎng)絡(luò)觀摩探討優(yōu)秀教師和名家的課堂視頻，發(fā)揮骨干教師的示范作用，指導青年教師進行課堂備課和教學。
1、根據(jù)學校要求，著手進行課題申報和研究，初步擬定為“電子備課”方面的資料。
2、做好教學開放周組織宣傳工作。
3、做好觀看名師教學錄像的工作。
1、完成教研組計劃的制定。
2、召開第一次教研組例會，明確學期工作重點，明確備課、作業(yè)批改的要求。
3、開學初常規(guī)教學檢查(單元計劃，進度表)。
1、組織觀看名師教學的實況錄像。要求有記錄(算聽課一節(jié))，有評價反思。
2、組織參加電教8項和小語會教學論文，設(shè)計的評比活動。
3、備課筆記和作業(yè)檢查。
1、期中測試狀況的分析。
2、作文和寫字比賽。
3、舉行語文綜合性學習活動。
1、讓骨干教師介紹語文學科復習經(jīng)驗，擬定復習計劃。
2、對電子備課狀況進行反思和總結(jié)。
小學年度安全培訓計劃篇六
為了全面加強師德師風建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，根據(jù)我校的具體實際，制定我校師德培訓計劃。
一、指導思想。
以理論和_重要思想為指導，認真貫徹_建設(shè)和諧社會的精神，以《中華人民共和國教師法》以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，樹立以人為本的師德建設(shè)理念，提高教師實施素質(zhì)教育的能力、促進教育改革和發(fā)展。
二、培訓內(nèi)容。
《教育職場：教師的道德成長》。
三、工作目標。
通過活動，在廣大教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的師德風尚。要求全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，建立教師信用承諾制度。廣大教師要切實做到：
1、在政治上要擁護黨的基本路線，遵守國家的法律法規(guī)，不得有違背四項基本原則和國家法律法規(guī)的言行。
2、在工作上要全面貫徹國家的教育方針，不斷提高教學質(zhì)量;認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，指導學生全面系統(tǒng)準確地掌握所學知識，在教育教學中，對學生作出客觀、全面和公正的評價，不單純以學習成績評價學生，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量，不準請學生代批作業(yè)，不得用作業(yè)懲罰學生，不得體罰和變相體罰、謾罵和歧視學生;嚴格遵守學校各項管理制度，嚴禁上課遲到、早退、拖堂，不得隨意調(diào)課，要密切與學生家長的聯(lián)系，經(jīng)常家訪，不指責、訓斥學生家長。
3、在紀律上要嚴于律己，廉潔從教;不得向?qū)W生推銷任何商品，不得強制讓學生集體購買復習資料、教輔讀物，不得自立名目亂收費、亂罰款;不向?qū)W生家長索要財物，不利用職務(wù)謀取私利。
4、在社會上要模范遵守社會公德，語言規(guī)范健康，行為舉止文明禮貌;不參與賭博和迷信活動，不酗酒，言行不違反社會公德;要關(guān)心集體，尊重同事;不做有損集體榮譽和不利同志們團結(jié)的事。
5、在生活上以師表風范嚴格要求自己，儀表樸素、整潔、端莊和高雅，不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校;工作以外、節(jié)假日休息時間不做違反師德、師風的事。
四、主要措施。
1、加強領(lǐng)導、精心組織。加強領(lǐng)導和管理，建立健全師德教育的工作機制，把師德教育納入重要議程，將師德教育與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實，組織落實，內(nèi)容落實。結(jié)合自身實際，制定相應(yīng)的貫徹實施計劃，切實把師德建設(shè)納入教師的考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱評定以及文明單位、文明個人的評選工作中。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導，分工負責，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管的工作格局。
開展宣傳教育活動。在師德建設(shè)活動中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣傳工作。
3、開展活動、增強效果，開展形式多樣、豐富多彩的活動，是搞好師德建設(shè)年的有效載體。通過開展行之有效的活動，烘托環(huán)境，營造氣氛。學校每月開展主題突出、喜聞樂見的師德建設(shè)活動，努力提高活動的針對性、實效性，達到寓教于樂的效果。
4、深入學習，樹立典型。廣大教師要繼續(xù)深入學習《教育法》《教師法》，進一步樹立依法治教的法制意識，深入學習《公民道德建設(shè)實施綱要》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步樹立以德治教的道德意識。認真組織學習全國十佳師德標兵先進事跡，充分利用好身邊的重大典型，在學校、在社會形成自強不息、誠實守信、見義勇為、樂觀進取的精神風貌。學校將組織全校評選師德標兵和優(yōu)秀班主任活動，努力用先進典型來引導人、鼓舞人、教育人。
小學年度安全培訓計劃篇七
為全面貫徹落實省、市、區(qū)教育工作會議精神，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標。
二、工作目標：
以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局，實現(xiàn)陵西小學跨越式發(fā)展。
三、主要工作及措施：
(一)深入落實《新課標》，樹立現(xiàn)代教育觀、人才觀和終身學習的理念。
1、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新課標、新教法的培訓繼續(xù)作為本學期校本培訓的核心工作來抓。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開展學習活動，搜尋研究專題資料。
2、在青年教師中開展讀書節(jié)活動。圍繞新課程改革，一是開展好“與新課程同行，在新課改中成長”經(jīng)驗交流，以教研組為單位，利用校本培訓，交流自己在新課改教學實踐中成功的做法和有益的嘗試，相互切磋，取長補短;二是開展青年教師讀書節(jié)活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學反思或是課改精神學習心得。
3、在平時聽課過程當中，發(fā)現(xiàn)有新思路、新模式的教學課，領(lǐng)導及時推出進行觀摩。大家互相探討、研究、點評、發(fā)揮自己的教育潛能，力求在研究中發(fā)展、在研究中提高。
(二)樹立研訓新理念，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
1、搞好集中培訓。利用業(yè)務(wù)學習時間，學校抓教學領(lǐng)導認真?zhèn)湔n，及時向廣大教師們傳遞教育教學改革信息，分析教改形勢，并利用年組集備時間，學科組長組織好全組教師進行新課標解讀，做好研討工作。
2、抓好自學。每位教師堅持每月自學教育教學理論，并做好記錄。同時，做好科研論文、隨筆與反思、總結(jié)、聽課等材料的積累工作。學校將進一步完善教師考評記實工作，期末對教師的理論學習筆記進行全面檢查和評比。
3、充分發(fā)揮骨干教師的示范榜樣作用。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師，發(fā)揮其輻射和示范作用。既可開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學技能，切實讓青年教師從中受益。
4、加強校本培訓管理。建立合理的研訓組織機構(gòu)，各司其職，各負其責。校本培訓管理主要有三個層次：一是校級決策層，把握校本培訓的方向，提供人、財、物、時等方面的條件;二是培訓執(zhí)行層，在學校長的領(lǐng)導下，教導處組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓水平;三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長動員組織本組教師參加培訓，主持以組為單位的教科研活動。
(三)夯實教學基礎(chǔ)，提升教學質(zhì)量。
1、以全面實施新一輪課程改革為契機，把新課改作為當前學校教學工作的重中之重，抓好、實施新課程改革的先進教師，深入實施教學質(zhì)量提升行動計劃。
2、學校每月進行一次一至六年的質(zhì)量監(jiān)測，做好階段總結(jié)，利用集備時間分析考試結(jié)果，研究學困生成績提升方案。
3、定期對學困生、優(yōu)秀學生進行監(jiān)控和競賽活動。
4、充分利用集備時間，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢，為學生制定明確的學習目標，為學生設(shè)計自主探究的學習環(huán)節(jié)，主管領(lǐng)導定期參加檢查，務(wù)實求本，扎扎實實。
5、加強教學常規(guī)管理，學校開展教學常規(guī)檢查(特別是青年教師)、交流、評選工作。
(四)加強科研意識培養(yǎng)，建立科研型教師隊伍。
1、對上級科研部門布置的科研課題積極參與、研究，要求每位教師有課題，并深入實驗，寫好總結(jié)與體會。學校對教師定期進行科研培訓，增強教師科研意識，努力實現(xiàn)教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，用科研帶動全校教學工作的整體改革。
2、韻語教學是我校特色教學，已形成了它特有的模式。學校將進一步引導教師把韻語教學做大、做強，為韻語教師搭建展示自我的平臺，開展韻語教師交流匯報課活動。充分開發(fā)利用這一資源，推進教學質(zhì)量的全面提升。
“振興民族在教育，振興教育在教師”，總之本學期將通過行之有效的研訓活動，提高教師整體水平，努力打造一支個體優(yōu)秀、群體協(xié)作、敬業(yè)愛崗的專業(yè)化教師隊伍。
小學年度安全培訓計劃篇八
一、指導思想：
認真落實語文新課程標準，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感，使學生認識中華文化的豐厚博大，并吸收民族文化智慧，養(yǎng)成良好的漢字書寫習慣和基本技能，提高文化品位和審美情趣。小學生寫字教學是素質(zhì)教育的重要組織部分，是小學教學的一個重要內(nèi)容，是繼承和弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一項基礎(chǔ)工程。
二、本學期教學目標：
1、通過介紹有關(guān)中國漢字的歷史，激發(fā)學生對祖國文字的熱愛和寫好漢字的熱情。
2、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習慣。做到“三個一”(眼睛離紙平面一尺，胸口離桌面一拳，握筆的手指離筆尖一寸)，“八個字”(頭正、身直、臂開、足平)。
3、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見基本筆畫、偏旁部首。
(1)漢字的基本筆畫，主要有如下一些：
點、橫、豎、撇、捺、等。
(2)漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補充規(guī)則兩種：
基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。
(3)漢字的間架結(jié)構(gòu)：獨體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)。
三、具體措施：
1、寫字教育。寫字的過程就是培養(yǎng)學生一絲不茍，持之以恒的良好習慣的過程。要練好字，過程是檢驗毅力的手段，是磨練意志的途徑，字的好壞或多或少的反映了一個人是否具有敢于戰(zhàn)勝困難、百折不撓、力爭上游的精神。
2、在寫字中發(fā)展學生的主體性。保護和培養(yǎng)學生在寫字過程中的創(chuàng)造性，保證學生在寫字過程中的主體地位。從而提高學生在學習中的主體意識，使學生樂學求美。
3、精心設(shè)計寫字過程，采取靈活多樣富有童趣性的活動，如漢字諧音特點的古詩、歇后語、對聯(lián)或者笑話等形式，來激發(fā)學生的寫字興趣。
4、強調(diào)學生正確的寫字姿勢(包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運筆技巧)，使學生形成良好的寫字習慣。
5、教師認真作寫字方面的指導。教師的講解不超過10分鐘，學生練習不少于25分鐘。
6、關(guān)注學生的作業(yè)習慣、書寫習慣，各科教師取得配合，共同督促學生的寫字姿勢。培養(yǎng)學生“提筆即是寫字時”的意識。
7、發(fā)動同學互相督促，互相檢查寫字姿勢。
8、教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習慣，教師的板書要給學生一種寫規(guī)范，寫漂亮的印象。
9、開展“遠離橡皮”的活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對的習慣。
10、做好寫字評價工作。評價防止形式單一，要體現(xiàn)多角度，多元化特點。
11、展開競賽。強化學生正確的寫字姿勢概念。也可以抽簽的形式舉行級的寫字比賽。
12、班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學生、教師的書法作品，給每個人展示自己的機會。
小學年度安全培訓計劃篇九
安全是一個中文詞，意思是沒有威脅，沒有危險，沒有傷害和損失。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
建筑施工企業(yè)安全教育培訓計劃的需求，我公司施工生產(chǎn)情況，為我公司安全管理，職工的安全意識和安全素質(zhì)，公司“安全、預防為主”的方針，安全管理體系的高效運轉(zhuǎn)，特制定我公司年度安全教育培訓計劃，安全教育培訓：公司安全管理人員、項目經(jīng)理、安全員、特殊工種和技崗人員（包括新入場和轉(zhuǎn)崗人員）。
1、安全教育培訓內(nèi)容：建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，安全生產(chǎn)意識教育。
3.安全教育培訓：內(nèi)部強化培訓安排在年初、年末的空閑。主管培訓要求按時參加。
4.培訓地點：公司會議室。
5.安全教育培訓計劃目的：強化安全生產(chǎn)意識，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。
1、安全教育培訓計劃內(nèi)容：建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，項目安全管理制度，施工安全檢查標準，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。
3.安全教育培訓：內(nèi)部強化培訓安排在年初、年末的空閑。主管培訓要求按時參加。
4.培訓地點：公司會議室。
5.安全教育培訓計劃目的：強化安全生產(chǎn)意識，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。
1、安全教育培訓計劃內(nèi)容：建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，公司安全管理制度，施工安全檢查標準，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，安全技術(shù)技能培訓，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。
3.安全教育培訓：內(nèi)部強化培訓安排在年初年末的空閑及安全生產(chǎn)月期間。主管組織的培訓要求按時參加。
4.培訓地點：公司會議室。
5.安全教育培訓目的：強化安全生產(chǎn)意識，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。
1、安全教育培訓內(nèi)容：公司安全管理制度，安全生產(chǎn)常識，施工安全技術(shù)操作規(guī)程，安全技術(shù)技能培訓，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。
2.安全教育培訓方法：內(nèi)部強化培訓。
3.安全教育培訓：內(nèi)部強化培訓在建工程進度安排，每個工程培訓次數(shù)不少于2次。
4.培訓地點：工程所在地會議室。
5.安全教育培訓目的：強化安全生產(chǎn)和保護他人意識，安全操作技能，搞好安全生產(chǎn)。
各科室及項目部的作用：員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室、目部。各科室及項目部的作用就可以員工培訓工作按計劃實施，可以對員工培訓工作綜合管理，可以使員工培訓工作緊密地與公司生產(chǎn)需要相連接。
培訓、考核與使用相的制度：凡行政機關(guān)要求持證上崗的崗位，未經(jīng)培訓合格不準上崗；對企業(yè)培訓機會未按要求培訓的員工按公司培訓管理規(guī)定處罰。人才考核、培養(yǎng)、使用相的管理模式。修訂和員工培訓管理規(guī)定，員工培訓工作的監(jiān)控，按公司所需培訓工作。
各科室、項目部的主管要員工培訓工作，要指定專人此項工作的日常管理，項目部要公司的員工培訓計劃制定出實施計劃方案，并對項目部工人培訓實施情況監(jiān)控。
(一)加強“安全第一、預防為主”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細致的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產(chǎn)的重要性的認識。在提高思想意識的基礎(chǔ)上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動紀律，做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。
同時對公司各級管理人員(包括領(lǐng)導、公司各部門、車間管理人員、技術(shù)人員等)也應(yīng)加強安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關(guān)心人、愛護人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn)，做到不違章指揮。
(二)將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因為生產(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進行安全教育。
(三)開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我公司的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：
(1)會議形式。主要有：安全知識講座、座談會、報告會、先進經(jīng)驗交流會、事故教訓現(xiàn)場會等。
(2)張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。
(3)音像制品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。
(4)現(xiàn)場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習、觸電急救方法演示等。
(四)嚴格執(zhí)行本廠安全教育制度，杜絕未經(jīng)安全教育就直接上崗的現(xiàn)象。對于新進廠的員工，應(yīng)嚴格要求進行三級安全教育(包括廠級、車間級、班組級安全教育)，學習內(nèi)容包括安全技術(shù)知識、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度和嚴禁事項，并經(jīng)考核合格后方可進入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級安全教育時間不少于5學時。
1、具體的培訓方案應(yīng)在培訓的前一個月制定出來，并報領(lǐng)導審批，及時通知培訓涉及的相關(guān)人員做好準備。
2、培訓結(jié)束后，要對培訓的效果進行全面的總結(jié)。
3、不能按期舉行的安全培訓教育活動，要及時向上級報告，說明舉行的具體時間和原因。
4、年底寫好年度培訓教育活動的總結(jié)報告，提出本年度培訓欠缺的方面，和以后教育要注意的方面，并制定下一年的安全培訓教育計劃。
為加強工地安全生產(chǎn)管理，提高工地管理人員和民工的安全生產(chǎn)意識，減少安全隱患，預防事故發(fā)生，特制定安全教育培訓計劃。
(1)安全生產(chǎn)法的實施時間：2002年11月1日。
(2)安全生產(chǎn)管理的堅持方針：安全第一，預防為主，綜合治理。
(1)四不傷害：不傷害自己、不傷害他人，不被他人傷害，保護他人不被傷害。
(2)三無：個人無違章、崗位無隱患，身邊無事故。
安全教育是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施，也是預防和控制事故發(fā)生的重要手段之一。做好企業(yè)的安全教育培訓工作，才能保證其它安全工作和企業(yè)安全生產(chǎn)的順利進行。為使公司2014年的教育培訓有規(guī)劃、有重點、有目的的進行，特制定以下年度安全教育培訓計劃?；舅悸罚?BR> 1、加強“安全第一、預防為主”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細致的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產(chǎn)的重要性的認識。在提高思想意識的基礎(chǔ)上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動紀律，做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。同時對公司各級管理人員(包括各部門、施工隊管理人員、技術(shù)人員等)也應(yīng)加強安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關(guān)心人、愛護人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn)，做到不違章指揮。
2、將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因為生產(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進行安全教育。
3、開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我項目部的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：
(1)會議形式。主要有：安全知識講座、座談會、報告會、先進經(jīng)驗交流會、事故教訓現(xiàn)場會等。
(2)張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。
(3)音像制品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。
(4)現(xiàn)場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習、觸電急救方法演示等。
4、嚴格執(zhí)行公司的三級安全教育制度，杜絕未經(jīng)三級安全教育就直接上崗的現(xiàn)象。對于新進廠的員工新工人，應(yīng)嚴格要求進行三級安全教育。學習內(nèi)容包括：安全技術(shù)知識、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度和嚴禁事項，并經(jīng)考核合格后方可進入操作崗位，考核情況要記錄在案。
健全制度是校車管理的核心內(nèi)容。近年來，我校在有關(guān)部門的關(guān)懷指導下，始終堅持制定各校車管理制度，健康發(fā)展我校車整治工作。
1、高度重視，成立領(lǐng)導小組。校車管理工作受到上司的關(guān)注，關(guān)系到平民的身邊利益。為了切實加強組織領(lǐng)導和工作指導，我校成立了校車管理工作領(lǐng)導小組。組長由蔣純良校長擔任工會主席姜德春擔任副組長。
2.確保制度的墻壁、管理規(guī)范。科學合理的管理制度是確保校車安全運營的有效前提和根本保證。專業(yè)工作整頓以來，我校制定了校車安全管理制度、校車審查方案、接送學生車輛重大事故處理應(yīng)急方案等相關(guān)制度。
3、明確分工，層層落實責任。在規(guī)范工作中，采取切實有效的措施切實做好這項工作。與校車司機、隨行人員簽訂《校車安全工作責任書》，根據(jù)未按規(guī)定行使責任、不良結(jié)果的實際情況進行責任追究。
4、學校領(lǐng)導根據(jù)季節(jié)變化定期召開校車安全工作會議，如雨季來臨時路面情況應(yīng)引起重視，冬季冰雪路面注意事項，是否及時更換雪地輪胎等，加強校車司機、隨車管理人員的安全意識。
(一)預防措施:。
1.加強教師和學生、家長的法律和安全教育，加強教師和學生、家長的法律意識和自我保護意識。
2.定期檢查校車滅火器、救生錘的設(shè)施配置。
3、嚴格要求校車相關(guān)人員履行自己的職責，組長和副組長組織相關(guān)人員隨時進行抽樣檢查。
(二)常規(guī)檢查:司機要求繼續(xù)出車前的常規(guī)工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題后立即修理，嚴禁超負荷、超速，在行駛中要求學生按下安全帶。
(3)通信順暢:汽車管理員必須掌握汽車學生家長的電話號碼。如果有些學生不能按時到達指定的網(wǎng)站，他們必須首先聯(lián)系父母。
通過一系列校車管理整治措施，提高校車駕駛員、學生、教師、學生家長的交通安全意識，提高校車管理規(guī)范有序，確保校車安全運行。一年來，我校多次迎接省、市、縣等部門安檢，得到各級領(lǐng)導的一致好評。
為嚴格貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，提高新入場員工安全意識和安全素質(zhì)，實現(xiàn)張涿高速l10標隧道工程的順利完成。根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《危險化學品安全生產(chǎn)管理條例》，結(jié)合項目部內(nèi)部之規(guī)定和要求，特制定了此培訓計劃。
張涿高速公路分水嶺隧道是一座雙洞六車道高速公路分離式隧道，位于張家口市涿鹿縣境內(nèi)，所在線路“張家口市至涿州縣高速公路張家口段”。起訖樁號：左洞為k49+800~k53+430，全長3630m;右洞為k49+800~k53+416，全長3616m。
項目全體員工：管理人員、特殊工種和普通崗位操作人員。
1、加強“安全第一、預防為主”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細致的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產(chǎn)的重要性的認識。在提高思想意識的基礎(chǔ)上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動紀律，做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。
同時對項目各級管理人員(包括項目部和工區(qū)管理人員及技術(shù)人員等)也應(yīng)加強安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關(guān)心人、愛護人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn)，做到不違章指揮。
2、將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因為生產(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進行安全教育。
3、開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我項目的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：
(1)會議形式。主要有：安全知識講座、座談會、報告會、先進經(jīng)驗交流會、事故教訓現(xiàn)場會等。
(2)張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。
(3)現(xiàn)場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習、觸電急救方法演示等。
4、嚴格執(zhí)行項目的三級安全教育制度，杜絕未經(jīng)三級安全教育就直接上崗的現(xiàn)象。對于新進場的新員工新工人，應(yīng)嚴格要求進行三級安全教育，學習內(nèi)容包括安全技術(shù)知識、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度和嚴禁事項，并經(jīng)考核合格后方可進入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級安全教育時間不少于24學時。
1、根據(jù)工程進度和施工需求，項目部在一季度必須完成炸藥庫庫管員和爆破人員的特殊工種培訓，該培訓工作由項目部統(tǒng)一組織和考核。
2、根據(jù)現(xiàn)場特殊設(shè)備配備情況，對特殊設(shè)備操作人員實行全部持證上崗，對未參加培訓的人員，在一季度完成培訓考核合格后，持證上崗。其他特殊工種人員，隨工序轉(zhuǎn)換，逐步完成培訓學習。
3、普通勞工的安全教育培訓，由安質(zhì)部牽頭，采用授課、案例、影像資料、等多種形式，進行培訓教育，并隨工程的進度，不同的施工階段，對安全教育有不同的側(cè)重，首先由安質(zhì)部牽頭，各工區(qū)組織完成勞工的進場安全教育。隨工程施工轉(zhuǎn)序逐步完成40小時全員安全培訓計劃。
4、組織全項目部各工點，對獲得安全工作先進兄弟工程，進行觀慕學習，在內(nèi)部采用激勵機制，互相學習、參觀，推出重點樣板工程，提高安全生產(chǎn)意識。杜絕安全事故發(fā)生。
5、日常的安全培訓，由安質(zhì)部組織和落實，和工程部相互配合與協(xié)作，在安排生產(chǎn)技術(shù)培訓的同時安排進行該安全工作的培訓，同生產(chǎn)掛鉤。具體計劃按季度計劃安排實施。
為了及時有效地對所有從業(yè)人員進行安全知識的學習，落實國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)及公司安全規(guī)章制度的要求，更好地開展企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任落實，提高廣大員工安全知識水平和安全操作技能，以減少和避免各類安全事故的發(fā)生，特制定公司20xx年度安全培訓計劃，以此來規(guī)范公司安全培訓的管理，保證安全培訓教育工作井然有序地開展和落實，確保培訓效果及質(zhì)量。
1、公司主要負責人、分管安全生產(chǎn)領(lǐng)導;。
2、公司中層管理人員;。
3、公司、分廠各級班組長以上管理人員;。
4、新員工、停崗及轉(zhuǎn)崗人員;。
5、特種作業(yè)人員;。
6、除上述以外的其他從業(yè)人員。
1、提高企業(yè)各級管理人員的安全生產(chǎn)法律意識和安全管理水平;。
2、提高職工的安全生產(chǎn)意識和安全操作技能，增強崗位責任心;。
3、減少“三違”作業(yè)行為，預防和減少事故的發(fā)生。
4、主要負責人、分管負責人、安全管理人員持證上崗率為100%。
5、特種作業(yè)人員持證上崗率為100%。
6、新員工參加三級安全培訓、轉(zhuǎn)崗換崗員工培訓合格上崗率為100%。
7、員工每年安全再培訓參訓率為100%。
1、國家新安全生產(chǎn)法及地方安全生產(chǎn)法律法規(guī)標準、新出臺政策文件通知;。
2、公司安全管理制度、安全操作規(guī)程及相關(guān)安全通知文件;。
3、安全管理方法知識;。
4、危險化學品、機械、電氣、防火防爆、安全技術(shù)知識，事故案例學習分析;。
5、職業(yè)衛(wèi)生安全防護知識;。
6、勞動防護用品器具使用、操作、維護知識;。
7、公司事故應(yīng)急救援知識及事故模擬演練;。
8、相關(guān)的事故案例學習分析、總結(jié)等。
為最大限度保證培訓的實效性和渲染力，在進行培訓時要以激發(fā)員工的學習興趣為導向，以提升員工的安全素養(yǎng)為目標，靈活創(chuàng)新培訓形式，盡量采取職工喜聞樂見、公眾易于參加的形式，讓員工在無形中受到啟發(fā)，受到教育，進而達到培訓目的。
可采取的培訓形式有：
1、外派培訓;。
2、4月下旬邀請臨沂市安全培訓專業(yè)老師來公司授課;。
(1)會議形式。主要有：安全知識講座、班組安全學習會、
作業(yè)班前會、事故現(xiàn)場會等。
(2)宣傳教育形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。
(3)觀看音像形式。主要有：事故案例光碟、安全講座錄象等。
(4)集中上課形式。主要有：新員工崗前“三級”教育培訓。
(5)召開座談會討論。
(6)現(xiàn)場操作演示、展示。
(7)事故應(yīng)急處置模擬演練。
(8)事故案例分析討論。
1、各單位要充分認識到教育培訓工作在安全管理工作中的重要性，教育培訓是端正職工安全態(tài)度、強化職工安全意識、提升職工安全知識、提高職工安全素養(yǎng)的重要手段。因此各單位務(wù)必按照計劃安排要求，如實參加和開展培訓工作，若由于特殊原因需要更改培訓計劃的，須向安全環(huán)保部提出申請，并根據(jù)實際情況安排臨時計劃，以保證所有人員都能接受培訓教育。
2、在每次培訓前，需要責任部門提前做好培訓所需的各項資源(如培訓教材、電腦、投影儀、相機、教學器材設(shè)施、培訓場所等設(shè)施)的準備工作，同時明確培訓講師，培訓講師要做好授課各項準備工作。
3、每次培訓后必須對培訓效果進行考核，考核形式有：答卷、現(xiàn)場提問、現(xiàn)場操作演示等，考核后必須形成考核記錄及總結(jié)性評價。
4、所有安全培訓教育必須做好相應(yīng)的記錄檔案管理，相關(guān)要求如下：
每次培訓必須有培訓教材、培訓照片、簽到表、記錄表。
a、培訓教材要結(jié)合本次培訓內(nèi)容進行編寫，內(nèi)容要充實全面實用易懂。
b、培訓實行本人現(xiàn)場簽到制，參訓人員必須本人在簽到表上簽字確認參訓。
c、以上培訓資料需認真保管，以備查驗。
為進一步提高職工的安全生產(chǎn)管理能力和自我防護能力，提升廣大職工對安全生產(chǎn)重要性的認識，不斷增強安全生產(chǎn)責任感、使命感。按照“防在前、想在前、做在前”的原則，切實做好安全教育培訓工作，保證安全生產(chǎn)工作順利進行，結(jié)合我站實際情況，特制定2021年度安全教育培訓計劃。
以十九大精神為指導，全面落實以人為本的科學發(fā)展觀，堅持安全發(fā)展、和諧發(fā)展，切實貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作方針。2021年培訓的總體目標是：通過培訓，力爭實現(xiàn)兩個“明顯提高”，即安全生產(chǎn)管理水平明顯提高;職工的安全生產(chǎn)知識和自我防護能力明顯提高。
為確保培訓學習工作扎實開展，取得實效，成立安全教育培訓領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
組員：
1、國家及地方安全生產(chǎn)法律法規(guī)標準、新出臺政策文件通知;。
2、公司安全管理制度、安全操作規(guī)程及相關(guān)安全通知文件;??3、安全管理方法知識;???。
4、危險化學品、機械、電氣、防火防爆、安全技術(shù)知識;。
5、職業(yè)衛(wèi)生安全防護知識;???。
6、勞動防護用品器具使用、操作、維護知識;???。
7、公司事故應(yīng)急救援知識及事故模擬演練;???。
8、事故案例分析總結(jié)。
安全教育必須做到逢會必講，每月集中學習2-3次，每次不少于2小時，中班學習每周不少于2次，并做好學習記錄和學習筆記。具體培訓時間由文書和各班班長根據(jù)情況適時安排。
(一)提高認識，精心組織。對教育培訓工作要提起高度重視，要通過培訓解決安全認識不到位，安全管理不科學，安全規(guī)章不落實等突出問題，從思想上構(gòu)筑起安全生產(chǎn)的防線。
(二)明確重點，嚴格監(jiān)管。要緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作具體要求，根據(jù)我站的具體情況，切實抓好安全隱患的排查和治理，從源頭上有效防范，確保安全生產(chǎn)工作上新臺階。
(三)站特種作業(yè)人員除加強日常操作安全流程的自學外，要按時參加省運營公司、分公司舉辦的各種培訓。
(四)科學規(guī)劃，狠抓落實。各收費班組要根據(jù)站培訓計劃的安排部署，班長認真負責，集中組織。要求每一位職工詳細認真做筆記、勤學習、熟練掌握各種安全操作流程，了解各類安全常識，不斷增強安全責任意識、確保培訓工作的全面落實，為2021年站安全工作奠定扎實基礎(chǔ)。
為加強工地安全生產(chǎn)管理，提高工地管理人員和民工的安全生產(chǎn)意識，減少安全隱患，預防事故發(fā)生，特制定安全教育培訓計劃。
(1)安全生產(chǎn)法的實施時間：2002年11月1日。
(2)安全生產(chǎn)管理的堅持方針：安全第一，預防為主，綜合治理。
(1)四不傷害：不傷害自己、不傷害他人，不被他人傷害，保護他人不被傷害。
(2)三無：個人無違章、崗位無隱患，身邊無事故。
認真貫徹落實高級檔案精神，以學?？傮w發(fā)展目標為指導思想，全面提高校車接送服務(wù)質(zhì)量，確保校車接送正常、安全。本學期校車安全管理將從以下幾個方面進行:。
1、學校對幼兒進行必要的交通安全知識教育。
2、班主任是對幼兒進行安全教育的主要實施者和負責人，要求班主任對本班幼兒經(jīng)常加強乘車安全教育。
3、汽車老師必須對自行車幼兒每天一次以上的汽車教育。
4、學校利用各種有效的方式聯(lián)系幼兒家長，讓家長重視孩子的乘車安全，提高了安全系數(shù)。
1.完善司機和汽車老師的管理制度，將責任執(zhí)行給個人。
2、每輛車每班每站選擇素質(zhì)好的家長擔任網(wǎng)站領(lǐng)導，早上上車前點名，維持紀律，督促幼兒排隊等車。
4、每周召開汽車老師、司機會議，有效解決問題。
5、每周五訪問乘車幼兒，詢問幼兒乘車情況(車老師是否下車扶幼兒，是否過馬路，未來幼兒是否打電話)。
6、每兩周行政檢查一次車。
7、加強車輛維護管理，加強校車接送前和接送后的檢查工作。
為加強公司安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作，全面落實《安全生產(chǎn)法》及相關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章制度;盡心盡責、齊心協(xié)力做好公司20xx年度安全生產(chǎn)工作，努力創(chuàng)建安全生產(chǎn)標準化一級企業(yè)，保障員工身體健康及公司財產(chǎn)的安全?，F(xiàn)根據(jù)公司生產(chǎn)的實際情況，特制定公司20xx年安全環(huán)保工作計劃，敬請各部門積極配合、認真組織實施。
(一)杜絕重傷以上事故發(fā)生;。
(二)輕傷事故率小于5‰以內(nèi)，力爭實現(xiàn)“零事故、零傷亡”目標;。
(三)控制職業(yè)病新增為零;。
(四)杜絕因員工操作失誤造成的生產(chǎn)安全責任事故;。
(五)特種設(shè)備檢驗合格率達100%，特種作業(yè)人員持證上崗率達100%;。
(六)安全教育合格率達100%;。
(七)安全設(shè)施合格率達100%;。
(八)職業(yè)健康及勞動保護用品發(fā)放率100%;。
(九)環(huán)境污染事故為零、因環(huán)境污染造成的政府主管部門通報批評罰款事件為零;。
(十)環(huán)保設(shè)施合格率達100%。
安全生產(chǎn)方針：“安全第一、預防為主、綜合治理”;。
職業(yè)健康方針：“預防改進降風險、遵章守法保安全”;。
環(huán)境保護方針：“依法管理、全員環(huán)保、污染預防、持續(xù)改進、綠色企業(yè)”;。
由安全環(huán)保辦公室對公司安全環(huán)保工作目標實施效果進行評估與改進，每月進行總結(jié)，至少每半年組織各部室對安全生產(chǎn)目標的完成情況進行評估，并根據(jù)評估結(jié)果及時修訂安全管理目標、指標及安全工作計劃。
公司各單位安全環(huán)保管理措施與實施計劃。
(一)每月下發(fā)一份安全環(huán)保工作計劃，每月召開一次部門級安全生產(chǎn)例會;。
(二)每季度進行一次季節(jié)性安全檢查活動;。
(三)每季度進行一次專項特種設(shè)備安全檢查活動;。
(四)每季度匯報一次本部員工三級安全教育情況;。
(五)每季度匯報一次消防設(shè)施、設(shè)備自查及維護保養(yǎng)情況;。
(六)每年6月開展為期一個月的“安全生產(chǎn)月”活動;。
(五)每年11月開展一次“11.9”消防日活動;。
(六)每年進行一次應(yīng)急預案演練、評審、修訂;。
公司各部門要認真貫徹執(zhí)行國家的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、政策，增強公司全體員工安全生產(chǎn)意識及法律觀念。切實把安全生產(chǎn)放在首位，認真抓緊、抓好、抓實，突出“安全第一，預防為主、綜合治理”安全生產(chǎn)方針;牢固樹立“安全生產(chǎn)責任重于泰山”的觀念，采取一切可行、可靠的防范措施，有效地預防各類事故的發(fā)生，實現(xiàn)公司安全、穩(wěn)定、持續(xù)、全面健康發(fā)展的工作目標。
(一)嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。
各部門認真履行安全職責，落實安全生產(chǎn)責任制，堅持“管生產(chǎn)必須管安全，誰主管誰負責”的原則，嚴格執(zhí)行公司各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，規(guī)范化、標準化組織生產(chǎn)，使公司安全管理工作再上新的臺階。
各部門加強安全生產(chǎn)政策、法規(guī)的宣傳貫徹力度;落實集團公司有關(guān)安全生產(chǎn)會議及文件精神。通過舉辦多層次、多形式的安全培訓班，強化從業(yè)人員安全宣傳教育;倡導和樹立“科學發(fā)展、安全發(fā)展”的理念，營造全體從業(yè)人員“人人懂安全、人人講安全、人人要安全”的良好安全文化氛圍。2017年各班組對崗位人員的安全教育、安全生產(chǎn)例會每周不得少于1次，受教育面要求達到100%。
(三)做好安全生產(chǎn)專項整治、檢查和日常巡查工作。
各部門廣泛開展現(xiàn)場安全生產(chǎn)，文明生產(chǎn)的活動。周密部署,精心組織安全生產(chǎn)大檢查，重點監(jiān)督檢查安全制度落實情況;使安全生產(chǎn)工作真正落到實處。
每一個班組、每一個崗位操作人員，明確并嚴格落實責任，必須保證生產(chǎn)工藝系統(tǒng)的每一環(huán)節(jié)、每一部位、每個工種、每個操作嚴格按照安全規(guī)程、作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程的要求做好每一項工作。
小學年度安全培訓計劃篇十
本學期，我校德育工作將根據(jù)教育局德育工作重點和學校工作的總體要求，結(jié)合學校辦學思想，堅持從學校和學生的實際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、安全紀律教育、法制教育、心理健康教育、疾病預防教育。以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生的社會責任感，不斷促進學生全面發(fā)展。
一、工作目標：
1、教師的師德師風合格率達100%，無違法犯罪事件發(fā)生，并努力培養(yǎng)一批市級、校級的師德標兵、服務(wù)標兵。
2、學生的思想品德合格率達100%以上，優(yōu)秀率達30%，無違法犯罪事件發(fā)生，努力培養(yǎng)一批尊敬師長、愛學習、求上進、品德優(yōu)秀的學生。
3、加大對學生的管理力度，努力做到安全、紀律、衛(wèi)生、文明習慣的養(yǎng)成、寢室管理等工作常抓不懈，始終如一，做好每學期兩次的班級評定工作。
4、每學期舉辦不少于五次的學生安全、紀律、衛(wèi)生、思想品德等方面的教育講座、競賽活動，以培養(yǎng)文明向上的學風。
5、通過晚點及主題班會對學生進行禮儀教育，建議學校在各教學班利用晚點和主題班會開展學習、理解《弟子規(guī)》系列教育活動，引導學生做知禮、懂禮、悟禮樂禮的中學生。讓學生養(yǎng)成“八個習慣”（把操做好、把地掃好、把字寫好、把歌唱好、把路走好、把話說好、把飯吃好、把物放好）和明規(guī)則、講規(guī)則、懂規(guī)則、按規(guī)則辦事，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系，培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和文明行為，營造學校良好的校風、教風、學風，構(gòu)建和諧校園。
二、基本模式：
細化階段目的，明確工作中心，點上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領(lǐng)導、干事到班主任、教師，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。
三、主要措施：
1、抓師德師風建設(shè)，創(chuàng)建嚴謹、博學、善導、愛生的師風。提高師德水準,加強全員育人。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實師德教育內(nèi)容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。
2、抓好班主任、學科教師隊伍建設(shè)，進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。進一步落實《班主任工作條例》，加強班主任的學習和培訓工作，特別加強年輕班主任的培養(yǎng)工作，提高班主任的管理水平。實施名師、名班主任帶動戰(zhàn)略，以理論提升和實踐指導為重點，以創(chuàng)建“名班工程”為抓手，深入落實班級團隊負責制為核心的管理機制和評價體系。積極建議學校實行班主任聽班會課制度及學校中層領(lǐng)導與年輕班主任結(jié)對幫扶制度。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。
3、堅持周平月結(jié)，抓好學生的文明習慣的養(yǎng)成教育。堅持每周組織一次不同形式的檢查，檢查內(nèi)容涵蓋教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生，學生的日常學習、生活、紀律等，以檢查促班級管理，期中期末班級評比嚴格按各班的實際情況進行評定，并授流動紅旗。
4、抓好常規(guī)管理，落實日常行為規(guī)范，創(chuàng)造文明向上、嚴謹有序的校風。搞好“八個教育”，全方位落實德育工作。一是愛國主義教育。培養(yǎng)學生的審美情趣和愛國情感，激發(fā)他們?yōu)樽鎳篮玫拿魈於鴬^斗的信心和決心，促進學生素質(zhì)的全面提高。進一步搞好升旗儀式，增強教育效果；二是勞動教育。上好勞技課，落實各班的校園綠化衛(wèi)生勞動任務(wù)和責任，安排好學生參加社會公益勞動；三是集體主義教育。強化學生的集體主義觀念和集體榮譽感；四是基礎(chǔ)道德教育。開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動，引導學生“知榮明恥”，進一步促進學生優(yōu)良的道德規(guī)范和自覺行為的養(yǎng)成；五是心理衛(wèi)生教育。通過開設(shè)心理健康指導課，開展心理健康咨詢等措施，防止和克服心理障礙，促進學生心理健康發(fā)展；六是加強法制和規(guī)范教育。依法施教不斷強化對學生的法制教育，定期舉辦法紀專題教育活動。進一步推行規(guī)范、精致管理，進一步提升校園層次和品位；七是強化安全教育。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個教學工作中，常抓不懈，“安全的弦不能松，安全的經(jīng)天天念”，充分利用國旗下講話、班會、班級活動課等時間進行教育，規(guī)范學生的課間活動。學校定期或不定期的舉行安全教育講座，讓安全意識深入到每一個老師、每一個學生的心里。定期進行安全教育的演練活動。如防火演練，防踩踏演練等；八是健康教育。做好流行病的防治，加強對學生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生的教育。
5、抓好“三結(jié)合教育”，加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果?，F(xiàn)實中，家庭教育一般存在三個跟不上：一是對培養(yǎng)什么樣的人的認識跟不上時代的要求;二是教育孩子的方法跟不上科學育人的要求;三是有些家長自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。因此，加強對家庭教育的指導工作，應(yīng)該是學校亟待加強的任務(wù)。
特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。
6、繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個教學工作中，常抓不懈，“安全的弦不能松，安全的經(jīng)天天念”，充分利用國旗下講話、班會、班級活動課等時間進行教育，規(guī)范學生的課間活動。周日學生到校后，要利用夕會時間進行刀具、火種等危險物品的清繳工作。
學校定期或不定期的舉行安全教育講座，讓安全意識深入到每一個老師、每一個學生的心里。定期進行安全教育的演練活動。如防火演練，防踩踏演練等。
要不斷地組織相關(guān)人員對學校的各種設(shè)施、設(shè)備進行檢查、排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，不讓安全隱患過夜。
7、充分發(fā)揮學生會的作用。
（1）規(guī)范學生自治管理辦法。
（2）定時對學生會和學生自治組織進行培訓。
（3）建立學生會述職制度。
8、開展學生心理健康教育。
（1）利用好現(xiàn)有資源，搞好團體輔導和個別咨詢。
（2）搞好心理健康課題的研究。
（3）規(guī)范心理健康檔案。
9、建設(shè)好家長委員會和家長學校，開發(fā)利用好家庭和社會教育資源。
（1）完善家長委員會組織機構(gòu)；
（2）制定家長委員會。
活動方案。
開展系列活動家校合作對學生進行教育。
（3）完善各級部的家校聯(lián)系報表，拓展家校聯(lián)系的渠道。
（4）定期向家長進行問卷調(diào)查或召開家長座談會，及時獲得信息，改進學生管理工作。
四、各項活動的具體安排：
德育活動系列化：圍繞初中德育目標，突出德育主題，分年級完善德育工作月度主題。形成目標明確、層次清晰、適合學生年齡特點、符合學生年齡實際、相對完整的德育活動體系并堅持每月一個主題，每個主題有四個系列活動：一是主題班會。二是主體黑板報。三是活動評選先進個人。四是總結(jié)一月工作優(yōu)缺點，讓每個學生寫一月學習小結(jié)，使每周一次主題班會內(nèi)容充實，取得實效。
1月——激勵教育月。
（1）利用元旦慶?；顒?，讓每位同學為身邊的同學找優(yōu)點活動。
（2）讓每位同學為自己找優(yōu)點。
（3）評選各類優(yōu)秀學生（民主評選）。
（4）評選“教子有方優(yōu)秀家長”
讓學生與學生面對面、教師與學生面對面的形式進行，增進師生情感。
4月——革命傳統(tǒng)教育、做人教育、紀律教育。
（1）利用清明節(jié)掃墓,網(wǎng)上祭英烈國際國內(nèi)時事講座、為中華之崛起而讀書等活動對學生進行革命理想和紀律教育。
5月——傳承五四精神、推進法制教育。
舉辦全校性的書法繪畫攝影展、“唱響青春”歌詠比賽、法制教育報告會等大型校園藝術(shù)和法制教育活動，弘揚五四精神，給學生藝術(shù)才華展示提供平臺為優(yōu)秀學生脫穎而出創(chuàng)造條件。
6月——感恩教育月及安全教育月系列活動。
（1）為父母做一件最有意義的事，利用班會時間讓每一位同學發(fā)言，面向全體同學講述。
（2）為老師做一件最有意義的事，或者向老當面說一句感謝的話，同樣利用班會時間，讓老師和學生面對面進行。
（3）全校開展愛心教育：即忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關(guān)心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生的系列活動。
（4）開展安全教育月系列活動；
自我評價。
社會實踐活動。
考試結(jié)束后，每個班認真組織學生進行自主評議，用1—2天時間讓人人過關(guān)，人人自述大家評議，通過評議教育學生，使學生從中受到教育、啟迪。
8月——社會實踐活動月。
要求學生做到三個“一”：為父母做一件有意義的事；參加一項社會實踐活動；寫一篇有質(zhì)量的以社會實踐內(nèi)容為主題的作文（開學第一篇作文以此為題材，由語文組組織實施），評比表彰后出版社會實踐優(yōu)秀作文集。
9月——行為養(yǎng)成教育月。
（1）強化紀律教育，行為養(yǎng)成教育。一是每學期開學典禮要為全校學生做一場行為養(yǎng)成教育的主題報告；二是組織觀看開學安全第一課；三是讓新生參觀德育展室，向?qū)W生介紹學校優(yōu)秀教師、品牌學生事跡及優(yōu)秀學生評選條件、要求、過程。
（3）利用9月10日教師節(jié)，9月20日公民道德宣傳日對學生進行社會主義榮辱觀教育，教育學生怎樣做人。出版第一期黑板報。
（4）向優(yōu)秀學生，尤其是優(yōu)秀畢業(yè)生學習，對學生進行前途命運、民族精神的教育。
10月——愛國主義、科學精神教育月。
（1）充分利用慶祝國慶節(jié)之際，以級部為單位，舉辦一次全體學生參與的以愛國主義為教育內(nèi)容的主題班會。
（2）舉辦一次愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育的辯論賽獲演講比賽。
（3）搞一次科普宣傳活動，由年級組牽頭，各備課組具體落實。
（4）舉辦全校學生的學科、科普知識競賽，由年級組牽頭，各備課組具體落實。
（5）觀看革命戰(zhàn)爭影片。
11月——法制教育、集體教育月。
（1）舉辦一次法制教育報告會。
（2）舉辦一期普法教育黑板報大賽。
（3）舉行一次模擬法庭（以學生中的問題進行）。
（4）研討班級特色，分析班級優(yōu)缺點，對學生進行熱愛班級、學校的教育。
（5）舉辦“消防日”安全演練活動。
12月——安全教育月。
（1）舉行一次安全知識競賽。
（2）舉辦安全教育，禁毒和預防艾滋病教育圖片展。
（3）出一本安全教育學生作品集；
五、基本要求：堅持四項原則，做到“四”個字。
1、堅持四項原則：
（1）堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導的原則。
（2）全面發(fā)展的原則。
（3）整體一致原則：多方面的教育統(tǒng)一起來，形成整體按照教育目標統(tǒng)一認識、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一步調(diào)；全校教職工做到：管理育人，教書育人，服務(wù)育人。
（4）穩(wěn)定持續(xù)原則：分層次要求，分階段規(guī)劃，貫穿過程，長期堅持。
2、做到：
（1）立足一個“細”字。（制定措施要求“細”；作學生的思想工作要“細”）。
（2）突出一個“實”字。（從學生實際出發(fā)，扎實工作，注重實效）。
（3）抓好一個“嚴”字。（嚴格要求，嚴格管理）。
（4）堅持一個“恒”字。（良好的習慣的培養(yǎng)要持之以恒地努力，常抓不懈）。
為預防學校食物中毒事故發(fā)生，穩(wěn)定學校工作，保障師生員工生命安全和身體健康，特制定鄌郚鎮(zhèn)中心小學學生食品安全工作計劃：
一、指導思想。
以“十x大”、理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立“健康第一”的指導思想，堅持以人為本，遵循預防為主、常抓不懈、標本兼治、著力治本的方針，緊緊抓住關(guān)系教職員工和身體健康的突出問題，深入開展學校食品衛(wèi)生安全工作，為促進學校穩(wěn)定工作提供有利保障。
二、加強領(lǐng)導，明確職責。
切實加強對學校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導。明確職責，責任細化，層層抓落實，有關(guān)部門參與，聚為合力，形成上下聯(lián)動的工作格局，有效預防、控制和消除食品衛(wèi)生安全事故的危害，組織、協(xié)調(diào)指導應(yīng)急處置工作，把危害后果控制在最小范圍，并降到最低程度。
三、加大宣傳，營造氛圍。
貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，大力宣傳《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、充分利用健康教育課、班會、隊會、講座、板報、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等形式進行食品衛(wèi)生安全教育，使學會識別并自覺抵制不合格食品，增強學生的預防意識，提高自我保護的能力。
四、突出重點、狠抓落實。
堅持把學校食堂、食品衛(wèi)生安全和傳染病防治工作作為大事來抓，緊緊圍繞確定的工作目標，狠抓落實，力爭取得明顯效果。重點抓好三個方面的工作。
(一)、加強學校食堂安全監(jiān)管，提高餐飲質(zhì)量。
學校食堂監(jiān)管從源頭抓起，建立炊事員采購食品時索取產(chǎn)品合格證制度，嚴把進貨渠道關(guān)，加強食品衛(wèi)生日常管理;并有專人負責，積極配合衛(wèi)生監(jiān)督部門落實衛(wèi)生防病和食品衛(wèi)生管理措施，規(guī)范食品烹飪方法選擇的科學性。
(二)、加強事前預防工作，提高突發(fā)事件的處置能力。
為進一步落實預防為主，常抓不懈的工作方針，我校逐步完善對學校食品衛(wèi)生安全和急性傳染病在學校爆發(fā)流行的管理措施，學校制定食品衛(wèi)生安全和傳染病防治預案。
(三)、加強校內(nèi)外門前攤點治理，營造安全衛(wèi)生的學習環(huán)境。
學校門前、周邊普遍存在大量食品經(jīng)營、擺攤設(shè)點叫賣的現(xiàn)象，多數(shù)衛(wèi)生狀況較差，制售偽劣食品，是隱患的源頭，必須堵住。學校主動與有關(guān)執(zhí)法部門聯(lián)系，密切配合開展專項治理。對不聽勸阻者，及時通知食品安全協(xié)調(diào)辦協(xié)助執(zhí)法，使教學環(huán)境得到凈化。
五、加強業(yè)務(wù)培訓工作、提高監(jiān)管水平。
加強專職管理干部業(yè)務(wù)知識培訓，提高他們的業(yè)務(wù)能力和依法管理的水平。同時對經(jīng)營食品的從業(yè)人員進行業(yè)務(wù)培訓,讓其弄懂危害學生身體健康的食品以及如何提高自己的烹飪方法,以免造成食物中毒事件的發(fā)生。堅持培訓上崗、執(zhí)證上崗制度,增強責任感、使命感，確保食品衛(wèi)生安全。
六、加大檢查力度，推動工作開展。
加大督查督辦工作，對學生反映比較集中的問題重點督查。把突擊檢查和長期管理結(jié)合起來，造成一定聲勢，營造專項治理氛圍，給學生一個健康的學習和生活的環(huán)境。
學校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學工作的正常開展，“安全第一，預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產(chǎn)方針，也是學校正常工作開展的保障。牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，加強安全教育，努力提高全體師生的安全意識和自我保護能力。強化日常管理，狠抓各項科學預防措施的落實。結(jié)合本校實際，制定本計劃。
一、指導思想。
牢固樹立科學發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念，始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標，全面貫徹落實安全工作法律、法規(guī)，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、主要工作。
1、加強安全教育和培訓，努力提高安全意識和自我防范能力。
深入開展學生安全教育活動。各教學班班主任要利用班會課經(jīng)常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達到他們行為的規(guī)范化。任課教師，不管是什么課(包括室內(nèi)室外課)，都要對學生的安全負責，要堅守崗位，保護學生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規(guī)范，把安全問題考慮周全。
經(jīng)常利用集中學習時間，認真組織全體教師、職工，特別是班主任學習有關(guān)學校安全的法律法規(guī)、常見事故的預防和突發(fā)事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識。要加強對職工遵守學校安全管理制度和本崗位操作規(guī)程的教育培訓，提高他們的責任意識和保護能力。每學期要組織全體學生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強全體教職工和學生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
2、不斷完善學校安全管理。
規(guī)章制度。
學校領(lǐng)導全面抓，分管領(lǐng)導具體抓，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時安排后勤人員和督促相關(guān)人員排除。
牢固確立校長是學校安全管理的第一責任人，對學校安全管理工作負總責的意識。把學校安全管理列入學校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢，及時處理安全工作中存在的突出問題，落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標責任書，不斷完善安全工作目標管理辦法，加強對各部門、教職員工安全管理工作的考核，落實獎懲措施。制定和完善突發(fā)事故。
應(yīng)急預案。
嚴格執(zhí)行安全責任追究制度及時上報并協(xié)助查處各類事故，認真做好事故善后處理工作對每一起事故，都要按照“四不放過“不放過，事故責任者沒有嚴肅處理不放過，廣大職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實不放過)的要求處理。
經(jīng)常開展安全檢查和隱患排查活動，認真執(zhí)行每月一次、開學、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素。全面排查重大危險源，落實重大危險源監(jiān)控措施，并登記建檔，定期進行檢測、檢驗、安全評價，制定并實施應(yīng)急預案，消除各類安全隱患。
3、注重設(shè)施設(shè)備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位。
在注意教育性投入的同時注意安全設(shè)施設(shè)備的投入，將安全教育、培訓、活動的經(jīng)費列入學校支出預算。按規(guī)定完善和規(guī)范學校消防、防盜、防暴等各類安全設(shè)施設(shè)備，確保學校安全，發(fā)現(xiàn)問題及時排除，不能排除的要及時報告有關(guān)領(lǐng)導。
三、安全工作崗位責任及分工：
1、建立安全工作領(lǐng)導管理機構(gòu)，構(gòu)建學校安全管理網(wǎng)絡(luò)健全。
四、具體措施。
2、加強校園防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結(jié)合，動靜結(jié)合，點線面結(jié)合，各項防范措施相互配套銜接。切實做到校園“不發(fā)案、不出事”。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴格落實教職工值班和領(lǐng)導帶班制度，值班人員應(yīng)按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學校領(lǐng)導在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導到位，組織到位，措施到位。
3、加強校園消防安全管理。加強校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強維護管理，確保消防安全。學校應(yīng)組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
4、加強校園用電安全管理。學校應(yīng)嚴格遵守行業(yè)規(guī)定，加強校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電氣設(shè)備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。
5、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)立即處理。從實際出發(fā)，在學生出操、集合、放學，適當錯開時間消除安全隱患。
6、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發(fā)生意外事故。
7、師生心理健康和心理安全教育。加強師德教育和教師心理調(diào)適工作，學校教職員工要自覺遵守社會公德和職業(yè)道德，嚴禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。加強心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動課的開設(shè)，努力減輕學生學業(yè)負擔和心理負擔，幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。
8、與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作。對學生進行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。
安全工作重于泰山，對安全工作我們決不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能順利;做事才能井井有條，工作才能有績效。我們要把無安全事故作為衡量一個班級、教研組或個人工作質(zhì)量的重要標準，把安全工作納入到教育教學工作考核中去，實行安全事故一票否決制，對年內(nèi)發(fā)生過安全事故的班級、教研組及個人，不得評為先進集體或先進個人。
小學年度安全培訓計劃篇十一
校園安全事關(guān)全體師生的生命財產(chǎn)，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定與發(fā)展。它是學校開展各項教育工作的前提和重要保障，正可謂“學校安全重于泰山”。一年來,中心小學在上級領(lǐng)導的正確引領(lǐng)下，堅持“安全第一、預防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，牢固樹立“防患于未然，責任重于泰山”的安全意識，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從強化師生安全意識，完善學校安全管理體制入手，通過積極推行“一崗雙責”的安全管理和教育模式，不斷細化安全措施，努力營造了一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，從而取得了顯著成效，現(xiàn)將2015年xx中心小學安全工作總結(jié)如下:。
1、確立安全總目標:為了更好的完成安全管理工作，我校根據(jù)上級要求并結(jié)合本校實際，確立了安全工作總體目標:即以提高安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以作好交通安全、運動安全、勞動安全、活動、安全教育教學設(shè)施安全、校舍安全、消防安全心理健康安全為工作重點，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、落實有效、環(huán)境安定的文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
2、建立安全制度，實行安全規(guī)范化管理。為確保安全工作的全面開展與落實，中心小學完善形成了《學校安全管理規(guī)范》，其中包括《學校安全管理細則》、《校園安全工作制度》、《學生安全一日常規(guī)》、《學生缺課登記電話跟蹤制度》、《校園門口管理規(guī)定》、《校園機動車輛與道路交通安全管理細則》、《各類突發(fā)事件安全應(yīng)急預案》等，使我校的安全工作實現(xiàn)了有目標，有崗位，有職責、有標準、有流程、有回饋。達到了管理的系統(tǒng)化和科學化。
3、逐步形成了安全有序的管理機制。學校按照上級“一崗雙責”的要求，制定了《管理規(guī)范》，成立了安全工作領(lǐng)導小組，由校長牽頭，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各開展工作，第一時間傳達、貫徹、落實上級部門，關(guān)于安全工作的指示;學校領(lǐng)導與各年級教師層層簽訂了《安全工作目標責任書》，落實了層層負責的安全工作責任制與責任追究制。根據(jù)學校《安全管理規(guī)范》要求:校內(nèi)堅持校長負總責、班主任包班級、任課教師包課堂的安全工作責任制原則，堅持校外實行保安與轄區(qū)派出所、交警大隊、家長學校密切聯(lián)系，層層互動原則，每學期都將校園安全工作實績與各處室和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，從而使我校安全工作形成了閉合互動式環(huán)狀機制。為我們創(chuàng)設(shè)一個安全祥和的校園環(huán)境打下了堅實的基礎(chǔ)。
1、完善物防。早在學校擴建階段我校就對學校安全設(shè)備提前進行了預設(shè)。現(xiàn)在我校安全出口指示牌明顯，應(yīng)急燈、各類消防器材齊全。為學校突發(fā)事件做好了物質(zhì)準備。
2、重視技防。在區(qū)政府、教育局的大力支持下，學校在擴建期間就安裝了遠紅外專業(yè)報警系統(tǒng)和視頻監(jiān)控系統(tǒng)，同時還設(shè)置了報警點和報警電話。為學校的安全監(jiān)控提供了技術(shù)保障。
3、強化人防。近年來我校門衛(wèi)人員實現(xiàn)了專業(yè)化、年輕化，門衛(wèi)人員的服裝和警用器械配備齊全，學校還根據(jù)實際情況制定了一系列門禁制度，真正落實了來訪隔門問詢制、來客登記引領(lǐng)制、學生外出簽證制、通過門衛(wèi)輪休制，確保了學校全天24小時有保衛(wèi)，通過崗位和制度培訓，切實提高了安保人員的工作水平和應(yīng)急能力。
4、細化學生活動管理。
由于我校操場處在教學樓之間，面積狹小，而我校師生人數(shù)眾多，每次上下學和課間操活動都是學生安全隱患最大的時候。我校根據(jù)實際情況制定了《學校集體活動安全管理制度》規(guī)定學生進出校園走行進線、上下樓梯靠右行走、上操找定位點、退場按指向標“蛇形走”的獨特方案。方法的實行既解決了學生校園活動中的安全問題，又使全校師生形成了右行禮讓，文明活動的行為風范。
5、加強傳染病的防控。由于校園人員密集，小學生疾病抵抗力差。為了加強傳染病的預防，學校結(jié)合上級要求，出臺了《預防傳染病工作制度》，堅持在各年級段設(shè)報告員崗位，負責每天將各班晨檢午檢的情況及時統(tǒng)計、上報學校，學校由專人匯總上報相關(guān)部門。同時學校根據(jù)實際情況為各班級添置消毒器具，每天放學后堅持對教室消毒。學校還定期對樓道、衛(wèi)生間、樓梯扶手進行消毒。對學生進行預防流行病知識的宣傳，請區(qū)疾病防控中心的工作人員現(xiàn)場指導防控工作，進行衛(wèi)生知識講座，達到了很好的效果。
6、實施分時間段放學制度。由于我校所處地理位置校外場地狹小，再加上學校生源眾多，每到放學時間，家長接送場面十分擁擠，給學校的安全工作帶來很大隱患。經(jīng)學校研究，我們很快出臺了《學生上下學安全管理制度》。新的放學制度規(guī)定，設(shè)立了放學按低、中、高學段，分時間段放學，各年級按班次放學制度，固定學生放學和家長接送地點制度，確定了家長止步的禁行線，這樣大大緩解了放學時段的人員聚集壓力，規(guī)范了門口的秩序，最終確保了學生的人身安全。
隨著時間的推移，安全活動，安全出行，隨時隨地對學生進行安全教育等已成為我校領(lǐng)導教師的工作習慣，和同學之間的互助行為。
我校管理規(guī)范的制定，管理模式的推行，真正達到了學生對安全行為成為一種習慣，老師隨時隨地抓安全，領(lǐng)導每時每刻檢查安全的效果。
1、實行安全教育進課堂制度。課堂是學校安全教育的主陣地，通過開設(shè)安全教育課程，充分提高了學生的安全自我防范能力，強化了學生的生存本領(lǐng)。
2、設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)心理咨詢教師。新時期的少年兒童安全問題不光體現(xiàn)在活動安全方面，心理健康問題也是當今青少年不容忽視的安全問題。為此學校專門設(shè)立了心理咨詢室和心理活動室，選派教師參加了市心理咨詢師的培訓，并獲得了專業(yè)咨詢資格，為學生心理健康發(fā)展做好了保駕護航的準備。
3、建立安全制度文化體系。安全文化是學校和融教育文化的重要組成部分，安全教育的核心是以人為本，主體是師生，關(guān)鍵是安全職責的落實，結(jié)合每月實際，我校分階段開展了豐富多彩的安全教育活動。如學校樓道安全知識的宣傳展示，各樓層懸掛圖文并茂的安全警示語，學生定期的安全教育手抄報評比、安全主題班會評比、節(jié)假前安全在我心中集體簽名活動，定期進行突發(fā)災(zāi)害應(yīng)急演練活動等，通過形式多樣的安全教育活動，強化了師生的安全意識，并為我校安全工作積累了大量的檔案材料，為了使安全教育管理工作更加深入人心，我校還編制出版了《知識守護生命--學校安全管理規(guī)范手冊》，為我們以后的安全工作找到了一個標尺。
辛勤的汗水總會迎來些許的收獲。經(jīng)過全校師生的共同努力，2010年我校被區(qū)zd委授予“誠信平安示范校園”。今后，我們將繼續(xù)堅持“安全第一、預防為主”的工作原則，進一步真抓實干，切實做好安全教育工作，為我區(qū)安全管理工作做出新的貢獻。
小學年度安全培訓計劃篇十二
成立了“學校安全管理工作領(lǐng)導小組”，由書記、校長羅**同志任組長，副書記、副校長任副組長，各處室主任、年段長、班主任、保衛(wèi)干部為成員，形成了平安創(chuàng)建工作組織網(wǎng)絡(luò)，并實行“學校總攬，分片管理，班級負責，協(xié)調(diào)聯(lián)創(chuàng)，同步推進”的管理辦法。
專門召開學校綜治安全工作會議，制定和完善校園安全建設(shè)管理的規(guī)章制度。建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實應(yīng)急反應(yīng)機制；強化學校安全工作月匯報、矛盾糾紛排查統(tǒng)計月匯報和安全隱患排查治理統(tǒng)計季度報告制度；嚴格落實24小時值班和巡查制度；建立健全“平安校園”創(chuàng)建工作責任追究機制；推行安全綜治工作一票否決制。
把安全工作納入學校目標管理，突出班級負責的剛性考核機制，與各班主任、各部門、學生家長簽訂安全管理目標責任書，進一步明確和強化安全工作職責。
結(jié)合學校本身的實際，制定地震應(yīng)急疏散預案、火災(zāi)事故應(yīng)急預案、預防與控制傳染病應(yīng)急預案、食物中毒應(yīng)急預案、防汛應(yīng)急預案、處置校內(nèi)突發(fā)事件工作預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。各基層小學和幼兒園均舉行了或地震或火災(zāi)或防汛等應(yīng)急疏散演練活動。
落實開展創(chuàng)建交通安全文明學?；顒?，把交通安全作為安全教育課的重要教學內(nèi)容。與各校（園）、班主任、學生及家長簽訂交通安全責任狀，加強學生上下學時段的值班和疏導，加強學生放學路隊管理，請最后一節(jié)課的任課教師對學生的安全進行溫馨提示并組織好路隊安全帶到操場。組織觀看交通安全宣傳圖片，舉行交通安全講座。開展“我是光榮的小交警”、“今天我當小交警”、“我為xx添光彩”等主題活動，出以交通安全為主題的?？嗫?，舉行交通安全知識知識競賽和作文競賽，開展糾正學生交通違法行為活動，切實提高了全校師生、家長的交通安全意識。
小學年度安全培訓計劃篇十三
為全面貫徹落實省、市、局關(guān)于加強學校安全工作的各項要求，保障學校師生人身和財產(chǎn)安全，切實做好學校安全工作，努力構(gòu)建安全、穩(wěn)定、和諧、文明的校園環(huán)境，全面提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本安全工作計劃。
一、指導思想。
以“警示教育”為主線，堅持“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，進一步強化安全工作責任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理工作長效機制，堅決杜絕大小安全責任事故的發(fā)生，為全體師生創(chuàng)造一個安全、文明、和諧的環(huán)境，促進學校又好又快發(fā)展。
二、工作目標。
全面排查治理學校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，建立重大危險源監(jiān)控機制和隱患排查治理機制，建立較為完善的學校安全工作體系，健全安全工作各項規(guī)章制度，進一步推進學校安全教育與管理工作規(guī)范化、科學化。不斷提高安全教育管理水平和學生自我保護能力，使學校安全隱患明顯減少，周邊環(huán)境狀況明顯改善，杜絕學校重大安全責任事故的發(fā)生，確保學校教育教學質(zhì)量和聲譽的提高。
三、主要工作及措施。
(一)加強制度建設(shè)，確保安全工作規(guī)范化。
1、完善工作責任制度，層層簽訂安全工作責任書。進一步明確和強化安全工作職責，動員和組織師生、家長積極參與，群防群治，共同做好學校的安全工作。
2、落實教師安全培訓制度。深入學習相關(guān)的法律法規(guī)，增強學法知法用法的意識。本學期重點學習內(nèi)容：《學生傷害事故處理辦法》。觀看學生傷害事故等案例分析錄像資料，提高分析、處理各種安全事故的能力。
3、強化安全預案制度。根據(jù)教育局規(guī)定，制定或修訂適應(yīng)本學校的安全工作預案，完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，立即啟動應(yīng)急預案，使應(yīng)急工作能有條不紊的展開，要使損失能控制到最低的限度。
4、強化值周值班制度。落實每日必查與不定期檢查制度。學校值班領(lǐng)導、值班教師與專職保安堅持每天巡查制度，做好“自查自糾”的檢查記錄，使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化。做好安全隱患的排查工作，特別做好開學初以及重大節(jié)假日、重大活動等的排查和預防工作，并及時向中心學校做好安全匯報工作。
5、落實安全隱患排查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把排查作為做好安全工作的一個重要方面，在學校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。進一步完善隱患整改臺帳，實行整改銷號制度。
小學年度安全培訓計劃篇十四
五年級一班共有學生43人,其中男生20人,女生23人。學生學習態(tài)度基本端正,部分學生寫字基本功良好,一般學生能把字寫端正、整潔，有一定的難度，且寫字姿勢正確，但由于中年級重視程度不同，仍有少數(shù)學生寫字不夠規(guī)范，因此五年級寫字教學在認真指導，端正態(tài)度，正確書寫，養(yǎng)成良好習慣，力爭本班寫字水平再上新的臺階。
二、教學目標。
使學生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆、運筆的方法，在識字教學的基礎(chǔ)上進一步了解漢字的筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點，初步掌握漢字的書寫方法，逐步做到正確、端正、整潔、行款整齊、流暢，有一定的速度，加強鋼筆字書寫訓練，要求做到寫得勻稱，紙面干凈，要重視培養(yǎng)學生的寫字興趣和審美能力，要重視培養(yǎng)學生認真寫字和愛惜寫字工具的習慣。
三、具體要求。
1、掌握鋼筆字的正確書寫方法，提高寫字的成功率。
2、掌握正確的執(zhí)筆、運筆方法。
3、比較熟練地掌握鋼筆字書寫中筆畫和偏旁的寫法及在字中的搭配關(guān)系。
4、養(yǎng)成良好的寫字的習慣，提高學生的審美能力。
四、教學重點。
1、初步掌握漢字筆畫的特點和書寫技巧。
2、初步結(jié)構(gòu)相同的字筆畫變化的特點和書寫技巧。
3、筆畫難寫的字和結(jié)構(gòu)難安排的字，其書寫方法的運筆要領(lǐng)要認真指導。
五、具體措施。
1、教者嚴格執(zhí)行寫字教學程序：指導—練習——批改——評點，堅持持之以恒的教學態(tài)度，以激發(fā)學生練習的興趣，以此養(yǎng)成學生良好的書寫習慣。
2、教者的書法指導要盡量采取直觀教學法，減輕學生學習負擔，提高學習效率。
3、科學合理地進行寫字訓練，堅持做到訓練有度，持之以恒，安排訓練內(nèi)容時注意由簡到繁，由易到難，使學生真正體驗到書寫的樂趣，樹立信心。
4、教給學生保管書寫工具的方法，養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣，借此訓練學生整潔、細致的作風。
小學年度安全培訓計劃篇一
一、指導思想：
著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，培養(yǎng)終身學習和創(chuàng)新能力的新型教師隊伍，著力構(gòu)建學習型的教師隊伍，全面提高我校教育教學質(zhì)量。
二、總體目標：
1、以新課程標準的實施為切入點，促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學方式和教學手段，加快知識更新與拓展。
2、加強教研活動的開展，提高教育教學科研能力，增強創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。
3、教師信息化培訓，全體教師能熟練制作課件，運用多媒體輔助教學。
三、領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
成員：
四、培訓時間、形式及內(nèi)容：
(1)培訓時間、形式：每周集中培訓一次，由學校教導處安排領(lǐng)導或教師主講，時間以每周一通知為準。
(2)培訓內(nèi)容：
1、新課程標準培訓：
目標：進一步領(lǐng)會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運用于實踐，制定相應(yīng)的教學及評價策略。
2、教育教學技能培訓：
在全體教師中開展現(xiàn)代教學技能的培訓，包括個案研究的能力、教學設(shè)計的能力、科學運用教學評價的能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓。
3、教師信息化培訓：
要求教師實現(xiàn)“四會”：會文字處理，會制作簡單的課件，會上網(wǎng)查閱、下載資料，會收、發(fā)電子郵件，同時教師能在課堂教學中會運用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。
4、教師讀書活動：
45周歲以內(nèi)的教師每月讀兩本書，45周歲以上的教師每月讀一本書。教師自學與集體組織相結(jié)合，并組織讀書征文、寫心得體會等活動調(diào)動教師讀書的積極性。
五、具體措施：
1、加強組織領(lǐng)導。教師業(yè)務(wù)培訓由學校教導處牽頭，堅持以校為本，根據(jù)學校的實踐情況，組織全體教師進行業(yè)務(wù)學習，主要利用每周的業(yè)務(wù)學習時間分教研組組織學科業(yè)務(wù)學習或全校集中培訓學習。
2、充分利用學?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源，發(fā)揮多媒體教室與學校資源庫的功效，加強教師信息技術(shù)培訓，提高教師的應(yīng)用水平。
3、教師業(yè)務(wù)培訓情況將納入教師業(yè)務(wù)檔案袋，與教師績效考核，評先表模掛鉤。
小學年度安全培訓計劃篇二
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實省、市、區(qū)教育工作會議精神，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標。
二、工作目標：
以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局，實現(xiàn)陵西小學跨越式發(fā)展。
三、主要工作及措施：
(一)深入落實《新課標》，樹立現(xiàn)代教育觀、人才觀和終身學習的理念。
1、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新課標、新教法的培訓繼續(xù)作為本學期校本培訓的核心工作來抓。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開展學習活動，搜尋研究專題資料。
2、在青年教師中開展讀書節(jié)活動。圍繞新課程改革，一是開展好“與新課程同行，在新課改中成長”經(jīng)驗交流，以教研組為單位，利用校本培訓，交流自己在新課改教學實踐中成功的做法和有益的嘗試，相互切磋，取長補短;二是開展青年教師讀書節(jié)活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學反思或是課改精神學習心得。
3、在平時聽課過程中，發(fā)現(xiàn)有新思路、新模式的教學課，領(lǐng)導及時推出進行觀摩。大家互相探討、研究、點評、發(fā)揮自己的教育潛能，力求在研究中發(fā)展、在研究中提高。
(二)樹立研訓新理念，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
1、搞好集中培訓。利用業(yè)務(wù)學習時間，學校抓教學領(lǐng)導認真?zhèn)湔n，及時向廣大教師們傳遞教育教學改革信息，分析教改形勢，并利用年組集備時間，學科組長組織好全組教師進行新課標解讀，做好研討工作。
2、抓好自學。每位教師堅持每月自學教育教學理論，并做好記錄。同時，做好科研論文、隨筆與反思、總結(jié)、聽課等材料的積累工作。學校將進一步完善教師考評記實工作，期末對教師的理論學習筆記進行全面檢查和評比。
3、充分發(fā)揮骨干教師的示范榜樣作用。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師，發(fā)揮其輻射和示范作用。既可開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學技能，切實讓青年教師從中受益。
4、加強校本培訓管理。建立合理的研訓組織機構(gòu)，各司其職，各負其責。校本培訓管理主要有三個層次：一是校級決策層，把握校本培訓的方向，提供人、財、物、時等方面的條件;二是培訓執(zhí)行層，在校長的領(lǐng)導下，教導處組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓水平;三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長動員組織本組教師參加培訓，主持以組為單位的教科研活動。
(三)夯實教學基礎(chǔ)，提升教學質(zhì)量。
1、以全面實施新一輪課程改革為契機，把新課改作為當前學校教學工作的重中之重，抓好、實施新課程改革的先進教師，深入實施教學質(zhì)量提升行動計劃。
2、學校每月進行一次一至六年的質(zhì)量監(jiān)測，做好階段總結(jié)，利用集備時間分析考試結(jié)果，研究學困生成績提升方案。
3、定期對學困生、優(yōu)秀學生進行監(jiān)控和競賽活動。
4、充分利用集備時間，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢，為學生制定明確的學習目標，為學生設(shè)計自主探究的學習環(huán)節(jié)，主管領(lǐng)導定期參加檢查，務(wù)實求本，扎扎實實。
5、加強教學常規(guī)管理，學校開展教學常規(guī)檢查(特別是青年教師)、交流、評選工作。
(四)加強科研意識培養(yǎng)，建立科研型教師隊伍。
1、對上級科研部門布置的科研課題積極參與、研究，要求每位教師有課題，并深入實驗，寫好總結(jié)與體會。學校對教師定期進行科研培訓，增強教師科研意識，努力實現(xiàn)教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，用科研帶動全校教學工作的整體改革。
2、韻語教學是我校特色教學，已形成了它特有的模式。學校將進一步引導教師把韻語教學做大、做強，為韻語教師搭建展示自我的平臺，開展韻語教師交流匯報課活動。充分開發(fā)利用這一資源，推進教學質(zhì)量的全面提升。
“振興民族在教育，振興教育在教師”，總之本學期將通過行之有效的研訓活動，提高教師整體水平，努力打造一支個體優(yōu)秀、群體協(xié)作、敬業(yè)愛崗的專業(yè)化教師隊伍。
小學年度安全培訓計劃篇三
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為行動綱領(lǐng)，貫徹教育行政工作會議精神，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學習型、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊伍。
1、優(yōu)化一個群體。通過系統(tǒng)的、有針對性的校本培訓，優(yōu)化學校教師群體，建立一支能自主善合作，樂學習勤鉆研，有格局有情懷的教師隊伍。
2、鍛造一個團隊。關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展，抓好青年教師讀書研修組，以課堂為主陣地，以讀書、寫作為路徑，促進青年教師的迅速成長。
3、打造一個品牌。重啟“桂苑論壇”，搭建研究、分享、學習的平臺，把“桂苑論壇”打造成縣內(nèi)外的一個高端活動品牌。
4、培養(yǎng)一批骨干。通過系列活動，培養(yǎng)更多會上課、善研究、能寫作的骨干教師，充分發(fā)揮其骨干作用，引領(lǐng)更多教師的成長。
1、讀書學習打基礎(chǔ)。精心組織教師全員讀書和分享，提升教育理念和學科素養(yǎng);認真組織業(yè)務(wù)學習，力爭每次業(yè)務(wù)學習有針對性、有重點、有成效。
2、重視教學基本功。重視教師教育、教學基本的培訓，組織開展“三字一話”、課件制作、教學設(shè)計的培訓和競賽，夯實教師的基本功。
3、堅守課堂主陣地。堅守好課堂這個主陣地，通過學科組、備課組的優(yōu)化建設(shè)，促進合作與分享;通過骨干教師(黨員教師)示范課、新進教師亮相課、生態(tài)課堂研究課、生態(tài)課堂嘗試課的觀摩、研討，提升教師課堂教學效率和效果;通過承辦各級教研活動，促課改，促成效。
4、科研課題為抓手。以“過有滋有味的教育生活”為追求，以省市縣立項課題和縣微型課題為抓手，定期、常態(tài)化開展過程研究，在研究中促實踐、促反思、促成長。
5、豐富活動搭平臺。精心組織開展教師讀書演講、“桂苑論壇”、教學研究、基本功競賽、專業(yè)寫作等豐富活動，練師能，提素養(yǎng)，興文化。同時加強教師外出學習、培訓管理，對外出培訓教師統(tǒng)一安排、登記，要求外出聽課、培訓的老師通過匯報課、匯報講座、學習隨感等方式與在其他老師分享。
2、組織教師暑期閱讀成果檢查和分享。
3、收集、檢查、評比教師假期完成的讀后感和教學隨筆。
4、組織縣級暑期骨干教師培訓的二次培訓活動和白板應(yīng)用能力提升專題培訓。
6、結(jié)合教學部門，開展“生態(tài)課堂”項目推進專題研究。
7、青年教師讀書組第一次活動。
1、組織“我與主題性大單元情境課程”征文演講活動。
2、組織本學年第二次“桂苑論壇”活動。
3、召開課題主持人會議。
4、青年教師研修組第二次活動。
5、結(jié)合教學部門，開展“生態(tài)課堂”項目推進專題研究。
1、組織教師參加“金帆杯”教育科研活動。
2、舉行教師封閉式教學設(shè)計大賽。
3、承辦縣“真學課堂”項目攻關(guān)成果展示現(xiàn)場會，展示“生態(tài)課堂”項目推進研究成果。
4、組織本學年第三次“桂苑論壇”活動。
5、青年教師研修組第三次活動。
1、全體教師專業(yè)閱讀考學。
2、“生態(tài)課堂”課題結(jié)題。
3、青年教師研修組第四次活動。
4、組織第四次“桂苑論壇”活動。
1、年度教師研修情況考核、評比。
2、結(jié)合教學部門，評比優(yōu)秀備課組、教研組、優(yōu)秀師徒。
3、評選“教科研之星”、“讀書之星”。
4、制訂教師假期研修方案。
5、寫好教師研修工作、名師創(chuàng)新團隊工作總結(jié)。
小學年度安全培訓計劃篇四
為進一步加強我局廣大黨員干部的思想政治教育，提高政治理論水平，根據(jù)市直機關(guān)工委(江直黨)文件要求，結(jié)合十二屆十一次全會和全市機關(guān)干部大會精神，根據(jù)我局實際，制訂黨員干部20--年度學習教育計劃。
一、指導思想。
以理論和重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，深入學習貫徹十二屆十一次全會和全市機關(guān)干部大會精神，圍繞、市政府制定的“保增長、抓轉(zhuǎn)型、重民生、促穩(wěn)定”工作重點，緊扣“一高兩進”三步走戰(zhàn)略目標和“工業(yè)新城、旅游勝地、山水家園”的城市定位，牢牢把握做好城鄉(xiāng)規(guī)劃各項工作、建設(shè)和諧社會的主題，著力提高廣大黨員干部的政治理論水平和解決實際問題的能力，為加快江山經(jīng)濟又好又快發(fā)展提供理論支持和思想保證。
二、學習重點。
(一)繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀。
根據(jù)中央和省、統(tǒng)一部署，緊扣“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”目。
標，繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，用先進理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作，提升發(fā)展。針對當前國內(nèi)和國際經(jīng)濟形勢的新變化，深入學習貫徹黨的十七屆四中全會、中央經(jīng)濟工作會議、十二屆六次全會、全省經(jīng)濟工作會議、衢州五屆十一次全會、江山十二屆十一次全會和市機關(guān)干部大會精神，認真研究中央和省、市出臺的一系列調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型的政策措施，把思想統(tǒng)一到推進轉(zhuǎn)型升級科學發(fā)展上來，統(tǒng)一到?jīng)Q策部署上來，不斷提升科學發(fā)展理念和克服困難的信心，為江山經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)，提供精神支撐。
(二)深入學習中國特色社會主義理論體系。
深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系、理論、重要思想和科學發(fā)展觀，加深對馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的領(lǐng)會和掌握，深刻理解中國特色社會主義理論體系是與馬克思列寧主義、毛澤東思想一脈相承又與時俱進的科學體系，深刻理解新中國成立60多年來的歷史進程和寶貴經(jīng)驗，學深學透中國特色社會主義理論體系的基本內(nèi)涵和根本要求，增強對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對改革開放的信心。
(三)繼續(xù)學習貫徹《中國共產(chǎn)黨章程》。
繼續(xù)把學習黨章、貫徹黨章、維護黨章、遵守黨章作為一項重要任務(wù)抓緊抓好，從戰(zhàn)略高度認識黨章是把握黨的正確政治方向的根本準則、是堅持從嚴治黨方針的根本依據(jù)、是黨員加強黨性修養(yǎng)的根本標準。緊密聯(lián)系建設(shè)中國特色社會主義的豐富實踐，緊密聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定工作的要求，緊密聯(lián)系黨的建設(shè)，認真學習黨章，以黨章來規(guī)范我局廣大黨員干部的行為。
(四)深入學習貫徹十七屆四中全會精神。
于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》，深刻領(lǐng)會黨的十七屆四中全會的歷史背景和重要意義，深刻領(lǐng)會加強和改進新形勢下黨的建設(shè)的指導思想、目標任務(wù)、方針原則和總體要求，深刻領(lǐng)會推進新形勢下黨的建設(shè)的重大任務(wù)、重大舉措和重大安排。進一步認真調(diào)研，深入思考，積極探索我局黨建工作的新思路、新機制，努力把黨組織建設(shè)成為推進科學發(fā)展、構(gòu)建和諧社會的堅強堡壘。
(五)我市經(jīng)濟社會發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實問題。
緊緊圍繞“五位一體”轉(zhuǎn)型升級科學發(fā)展體系，把分析形勢、堅定信心、形成合力、解決問題、推動發(fā)展作為一項重要內(nèi)容，重點圍繞“推動工業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、加快服務(wù)業(yè)提升發(fā)展、務(wù)實推進‘中國幸福鄉(xiāng)村’建設(shè)、提升城市對外影響力、加強社會公共管理、提高黨建科學化水平”等工作重點，深入分析和研究當前我市經(jīng)濟社會發(fā)展形勢，牢固樹立率先發(fā)展、科學發(fā)展，爭先進位、提升跨越的緊迫感、責任感和使命感，深化改革創(chuàng)新，狠抓重點落實，不斷提高廣大黨員干部的操作執(zhí)行力，全力開創(chuàng)我市轉(zhuǎn)型升級科學發(fā)展新局面，為實現(xiàn)“一高兩進”三步走戰(zhàn)略目標奠定堅實基礎(chǔ)。
(六)當代經(jīng)濟、政治、文化和社會新知識。
廣泛學習經(jīng)濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，及時了解和掌握反映當代經(jīng)濟政治文化社會等各領(lǐng)域發(fā)展的新進展、新知識、新成果，不斷提高社會主義經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)和黨的建設(shè)的本領(lǐng)。
三、學習要求與方法。
學習經(jīng)驗。
(二)完善制度，規(guī)范學習。進一步完善述學、考學、評學、督學機制，以增強黨員干部學習的主動性與自覺性。支部要確保每周一次的集中學習時間，嚴格執(zhí)行學習考勤制度，做好學習情況記錄，確保到課率，對確有特殊情況不能到會的黨員干部，事后要進行補課。
(三)創(chuàng)新學習，保證質(zhì)量。采取形式多樣的學習方法，邀請專家領(lǐng)導授課、黨員干部輪流上黨課、專題研討會、體會交流、知識競賽等形式，以提高黨員的學習興趣和學習質(zhì)量。同時，要學用結(jié)合，把理論學習與解決實際問題、開展調(diào)查研究、解難題促發(fā)展等進行有機結(jié)合。
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小學年度安全培訓計劃篇五
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又是嶄新的一個學期。為了在新的學期里把工作做到最好，特意制定了以下的工作計劃。
本教研組現(xiàn)有教師9名，以中青年為主。在教學上用心肯干，努力上進，且大部分都是班主任，是學校的中堅力量，透過對于一些課題的研究，老師已經(jīng)能夠熟練掌握農(nóng)遠資源的使用，但還是存在必須的問題的，所以致使教學水平停留在原地不動，有待提高，為此本期教研重點，學習語文新課標，利用新建網(wǎng)絡(luò)觀摩探討優(yōu)秀教師和名家的課堂視頻，發(fā)揮骨干教師的示范作用，指導青年教師進行課堂備課和教學。
1、根據(jù)學校要求，著手進行課題申報和研究，初步擬定為“電子備課”方面的資料。
2、做好教學開放周組織宣傳工作。
3、做好觀看名師教學錄像的工作。
1、完成教研組計劃的制定。
2、召開第一次教研組例會，明確學期工作重點，明確備課、作業(yè)批改的要求。
3、開學初常規(guī)教學檢查(單元計劃，進度表)。
1、組織觀看名師教學的實況錄像。要求有記錄(算聽課一節(jié))，有評價反思。
2、組織參加電教8項和小語會教學論文，設(shè)計的評比活動。
3、備課筆記和作業(yè)檢查。
1、期中測試狀況的分析。
2、作文和寫字比賽。
3、舉行語文綜合性學習活動。
1、讓骨干教師介紹語文學科復習經(jīng)驗，擬定復習計劃。
2、對電子備課狀況進行反思和總結(jié)。
小學年度安全培訓計劃篇六
為了全面加強師德師風建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，根據(jù)我校的具體實際，制定我校師德培訓計劃。
一、指導思想。
以理論和_重要思想為指導，認真貫徹_建設(shè)和諧社會的精神，以《中華人民共和國教師法》以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，樹立以人為本的師德建設(shè)理念，提高教師實施素質(zhì)教育的能力、促進教育改革和發(fā)展。
二、培訓內(nèi)容。
《教育職場：教師的道德成長》。
三、工作目標。
通過活動，在廣大教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的師德風尚。要求全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，建立教師信用承諾制度。廣大教師要切實做到：
1、在政治上要擁護黨的基本路線，遵守國家的法律法規(guī)，不得有違背四項基本原則和國家法律法規(guī)的言行。
2、在工作上要全面貫徹國家的教育方針，不斷提高教學質(zhì)量;認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，指導學生全面系統(tǒng)準確地掌握所學知識，在教育教學中，對學生作出客觀、全面和公正的評價，不單純以學習成績評價學生，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量，不準請學生代批作業(yè)，不得用作業(yè)懲罰學生，不得體罰和變相體罰、謾罵和歧視學生;嚴格遵守學校各項管理制度，嚴禁上課遲到、早退、拖堂，不得隨意調(diào)課，要密切與學生家長的聯(lián)系，經(jīng)常家訪，不指責、訓斥學生家長。
3、在紀律上要嚴于律己，廉潔從教;不得向?qū)W生推銷任何商品，不得強制讓學生集體購買復習資料、教輔讀物，不得自立名目亂收費、亂罰款;不向?qū)W生家長索要財物，不利用職務(wù)謀取私利。
4、在社會上要模范遵守社會公德，語言規(guī)范健康，行為舉止文明禮貌;不參與賭博和迷信活動，不酗酒，言行不違反社會公德;要關(guān)心集體，尊重同事;不做有損集體榮譽和不利同志們團結(jié)的事。
5、在生活上以師表風范嚴格要求自己，儀表樸素、整潔、端莊和高雅，不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校;工作以外、節(jié)假日休息時間不做違反師德、師風的事。
四、主要措施。
1、加強領(lǐng)導、精心組織。加強領(lǐng)導和管理，建立健全師德教育的工作機制，把師德教育納入重要議程，將師德教育與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實，組織落實，內(nèi)容落實。結(jié)合自身實際，制定相應(yīng)的貫徹實施計劃，切實把師德建設(shè)納入教師的考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱評定以及文明單位、文明個人的評選工作中。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導，分工負責，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管的工作格局。
開展宣傳教育活動。在師德建設(shè)活動中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣傳工作。
3、開展活動、增強效果，開展形式多樣、豐富多彩的活動，是搞好師德建設(shè)年的有效載體。通過開展行之有效的活動，烘托環(huán)境，營造氣氛。學校每月開展主題突出、喜聞樂見的師德建設(shè)活動，努力提高活動的針對性、實效性，達到寓教于樂的效果。
4、深入學習，樹立典型。廣大教師要繼續(xù)深入學習《教育法》《教師法》，進一步樹立依法治教的法制意識，深入學習《公民道德建設(shè)實施綱要》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步樹立以德治教的道德意識。認真組織學習全國十佳師德標兵先進事跡，充分利用好身邊的重大典型，在學校、在社會形成自強不息、誠實守信、見義勇為、樂觀進取的精神風貌。學校將組織全校評選師德標兵和優(yōu)秀班主任活動，努力用先進典型來引導人、鼓舞人、教育人。
小學年度安全培訓計劃篇七
為全面貫徹落實省、市、區(qū)教育工作會議精神，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標。
二、工作目標：
以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局，實現(xiàn)陵西小學跨越式發(fā)展。
三、主要工作及措施：
(一)深入落實《新課標》，樹立現(xiàn)代教育觀、人才觀和終身學習的理念。
1、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新課標、新教法的培訓繼續(xù)作為本學期校本培訓的核心工作來抓。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開展學習活動，搜尋研究專題資料。
2、在青年教師中開展讀書節(jié)活動。圍繞新課程改革，一是開展好“與新課程同行，在新課改中成長”經(jīng)驗交流，以教研組為單位，利用校本培訓，交流自己在新課改教學實踐中成功的做法和有益的嘗試，相互切磋，取長補短;二是開展青年教師讀書節(jié)活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學反思或是課改精神學習心得。
3、在平時聽課過程當中，發(fā)現(xiàn)有新思路、新模式的教學課，領(lǐng)導及時推出進行觀摩。大家互相探討、研究、點評、發(fā)揮自己的教育潛能，力求在研究中發(fā)展、在研究中提高。
(二)樹立研訓新理念，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
1、搞好集中培訓。利用業(yè)務(wù)學習時間，學校抓教學領(lǐng)導認真?zhèn)湔n，及時向廣大教師們傳遞教育教學改革信息，分析教改形勢，并利用年組集備時間，學科組長組織好全組教師進行新課標解讀，做好研討工作。
2、抓好自學。每位教師堅持每月自學教育教學理論，并做好記錄。同時，做好科研論文、隨筆與反思、總結(jié)、聽課等材料的積累工作。學校將進一步完善教師考評記實工作，期末對教師的理論學習筆記進行全面檢查和評比。
3、充分發(fā)揮骨干教師的示范榜樣作用。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師，發(fā)揮其輻射和示范作用。既可開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學技能，切實讓青年教師從中受益。
4、加強校本培訓管理。建立合理的研訓組織機構(gòu)，各司其職，各負其責。校本培訓管理主要有三個層次：一是校級決策層，把握校本培訓的方向，提供人、財、物、時等方面的條件;二是培訓執(zhí)行層，在學校長的領(lǐng)導下，教導處組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓水平;三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長動員組織本組教師參加培訓，主持以組為單位的教科研活動。
(三)夯實教學基礎(chǔ)，提升教學質(zhì)量。
1、以全面實施新一輪課程改革為契機，把新課改作為當前學校教學工作的重中之重，抓好、實施新課程改革的先進教師，深入實施教學質(zhì)量提升行動計劃。
2、學校每月進行一次一至六年的質(zhì)量監(jiān)測，做好階段總結(jié)，利用集備時間分析考試結(jié)果，研究學困生成績提升方案。
3、定期對學困生、優(yōu)秀學生進行監(jiān)控和競賽活動。
4、充分利用集備時間，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢，為學生制定明確的學習目標，為學生設(shè)計自主探究的學習環(huán)節(jié)，主管領(lǐng)導定期參加檢查，務(wù)實求本，扎扎實實。
5、加強教學常規(guī)管理，學校開展教學常規(guī)檢查(特別是青年教師)、交流、評選工作。
(四)加強科研意識培養(yǎng)，建立科研型教師隊伍。
1、對上級科研部門布置的科研課題積極參與、研究，要求每位教師有課題，并深入實驗，寫好總結(jié)與體會。學校對教師定期進行科研培訓，增強教師科研意識，努力實現(xiàn)教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，用科研帶動全校教學工作的整體改革。
2、韻語教學是我校特色教學，已形成了它特有的模式。學校將進一步引導教師把韻語教學做大、做強，為韻語教師搭建展示自我的平臺，開展韻語教師交流匯報課活動。充分開發(fā)利用這一資源，推進教學質(zhì)量的全面提升。
“振興民族在教育，振興教育在教師”，總之本學期將通過行之有效的研訓活動，提高教師整體水平，努力打造一支個體優(yōu)秀、群體協(xié)作、敬業(yè)愛崗的專業(yè)化教師隊伍。
小學年度安全培訓計劃篇八
一、指導思想：
認真落實語文新課程標準，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感，使學生認識中華文化的豐厚博大，并吸收民族文化智慧，養(yǎng)成良好的漢字書寫習慣和基本技能，提高文化品位和審美情趣。小學生寫字教學是素質(zhì)教育的重要組織部分，是小學教學的一個重要內(nèi)容，是繼承和弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一項基礎(chǔ)工程。
二、本學期教學目標：
1、通過介紹有關(guān)中國漢字的歷史，激發(fā)學生對祖國文字的熱愛和寫好漢字的熱情。
2、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習慣。做到“三個一”(眼睛離紙平面一尺，胸口離桌面一拳，握筆的手指離筆尖一寸)，“八個字”(頭正、身直、臂開、足平)。
3、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見基本筆畫、偏旁部首。
(1)漢字的基本筆畫，主要有如下一些：
點、橫、豎、撇、捺、等。
(2)漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補充規(guī)則兩種：
基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。
(3)漢字的間架結(jié)構(gòu)：獨體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)。
三、具體措施：
1、寫字教育。寫字的過程就是培養(yǎng)學生一絲不茍，持之以恒的良好習慣的過程。要練好字，過程是檢驗毅力的手段，是磨練意志的途徑，字的好壞或多或少的反映了一個人是否具有敢于戰(zhàn)勝困難、百折不撓、力爭上游的精神。
2、在寫字中發(fā)展學生的主體性。保護和培養(yǎng)學生在寫字過程中的創(chuàng)造性，保證學生在寫字過程中的主體地位。從而提高學生在學習中的主體意識，使學生樂學求美。
3、精心設(shè)計寫字過程，采取靈活多樣富有童趣性的活動，如漢字諧音特點的古詩、歇后語、對聯(lián)或者笑話等形式，來激發(fā)學生的寫字興趣。
4、強調(diào)學生正確的寫字姿勢(包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運筆技巧)，使學生形成良好的寫字習慣。
5、教師認真作寫字方面的指導。教師的講解不超過10分鐘，學生練習不少于25分鐘。
6、關(guān)注學生的作業(yè)習慣、書寫習慣，各科教師取得配合，共同督促學生的寫字姿勢。培養(yǎng)學生“提筆即是寫字時”的意識。
7、發(fā)動同學互相督促，互相檢查寫字姿勢。
8、教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習慣，教師的板書要給學生一種寫規(guī)范，寫漂亮的印象。
9、開展“遠離橡皮”的活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對的習慣。
10、做好寫字評價工作。評價防止形式單一，要體現(xiàn)多角度，多元化特點。
11、展開競賽。強化學生正確的寫字姿勢概念。也可以抽簽的形式舉行級的寫字比賽。
12、班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學生、教師的書法作品，給每個人展示自己的機會。
小學年度安全培訓計劃篇九
安全是一個中文詞，意思是沒有威脅，沒有危險，沒有傷害和損失。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
建筑施工企業(yè)安全教育培訓計劃的需求，我公司施工生產(chǎn)情況，為我公司安全管理，職工的安全意識和安全素質(zhì)，公司“安全、預防為主”的方針，安全管理體系的高效運轉(zhuǎn)，特制定我公司年度安全教育培訓計劃，安全教育培訓：公司安全管理人員、項目經(jīng)理、安全員、特殊工種和技崗人員（包括新入場和轉(zhuǎn)崗人員）。
1、安全教育培訓內(nèi)容：建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，安全生產(chǎn)意識教育。
3.安全教育培訓：內(nèi)部強化培訓安排在年初、年末的空閑。主管培訓要求按時參加。
4.培訓地點：公司會議室。
5.安全教育培訓計劃目的：強化安全生產(chǎn)意識，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。
1、安全教育培訓計劃內(nèi)容：建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，項目安全管理制度，施工安全檢查標準，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。
3.安全教育培訓：內(nèi)部強化培訓安排在年初、年末的空閑。主管培訓要求按時參加。
4.培訓地點：公司會議室。
5.安全教育培訓計劃目的：強化安全生產(chǎn)意識，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。
1、安全教育培訓計劃內(nèi)容：建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，公司安全管理制度，施工安全檢查標準，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，安全技術(shù)技能培訓，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。
3.安全教育培訓：內(nèi)部強化培訓安排在年初年末的空閑及安全生產(chǎn)月期間。主管組織的培訓要求按時參加。
4.培訓地點：公司會議室。
5.安全教育培訓目的：強化安全生產(chǎn)意識，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。
1、安全教育培訓內(nèi)容：公司安全管理制度，安全生產(chǎn)常識，施工安全技術(shù)操作規(guī)程，安全技術(shù)技能培訓，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。
2.安全教育培訓方法：內(nèi)部強化培訓。
3.安全教育培訓：內(nèi)部強化培訓在建工程進度安排，每個工程培訓次數(shù)不少于2次。
4.培訓地點：工程所在地會議室。
5.安全教育培訓目的：強化安全生產(chǎn)和保護他人意識，安全操作技能，搞好安全生產(chǎn)。
各科室及項目部的作用：員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室、目部。各科室及項目部的作用就可以員工培訓工作按計劃實施，可以對員工培訓工作綜合管理，可以使員工培訓工作緊密地與公司生產(chǎn)需要相連接。
培訓、考核與使用相的制度：凡行政機關(guān)要求持證上崗的崗位，未經(jīng)培訓合格不準上崗；對企業(yè)培訓機會未按要求培訓的員工按公司培訓管理規(guī)定處罰。人才考核、培養(yǎng)、使用相的管理模式。修訂和員工培訓管理規(guī)定，員工培訓工作的監(jiān)控，按公司所需培訓工作。
各科室、項目部的主管要員工培訓工作，要指定專人此項工作的日常管理，項目部要公司的員工培訓計劃制定出實施計劃方案，并對項目部工人培訓實施情況監(jiān)控。
(一)加強“安全第一、預防為主”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細致的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產(chǎn)的重要性的認識。在提高思想意識的基礎(chǔ)上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動紀律，做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。
同時對公司各級管理人員(包括領(lǐng)導、公司各部門、車間管理人員、技術(shù)人員等)也應(yīng)加強安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關(guān)心人、愛護人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn)，做到不違章指揮。
(二)將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因為生產(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進行安全教育。
(三)開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我公司的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：
(1)會議形式。主要有：安全知識講座、座談會、報告會、先進經(jīng)驗交流會、事故教訓現(xiàn)場會等。
(2)張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。
(3)音像制品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。
(4)現(xiàn)場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習、觸電急救方法演示等。
(四)嚴格執(zhí)行本廠安全教育制度，杜絕未經(jīng)安全教育就直接上崗的現(xiàn)象。對于新進廠的員工，應(yīng)嚴格要求進行三級安全教育(包括廠級、車間級、班組級安全教育)，學習內(nèi)容包括安全技術(shù)知識、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度和嚴禁事項，并經(jīng)考核合格后方可進入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級安全教育時間不少于5學時。
1、具體的培訓方案應(yīng)在培訓的前一個月制定出來，并報領(lǐng)導審批，及時通知培訓涉及的相關(guān)人員做好準備。
2、培訓結(jié)束后，要對培訓的效果進行全面的總結(jié)。
3、不能按期舉行的安全培訓教育活動，要及時向上級報告，說明舉行的具體時間和原因。
4、年底寫好年度培訓教育活動的總結(jié)報告，提出本年度培訓欠缺的方面，和以后教育要注意的方面，并制定下一年的安全培訓教育計劃。
為加強工地安全生產(chǎn)管理，提高工地管理人員和民工的安全生產(chǎn)意識，減少安全隱患，預防事故發(fā)生，特制定安全教育培訓計劃。
(1)安全生產(chǎn)法的實施時間：2002年11月1日。
(2)安全生產(chǎn)管理的堅持方針：安全第一，預防為主，綜合治理。
(1)四不傷害：不傷害自己、不傷害他人，不被他人傷害，保護他人不被傷害。
(2)三無：個人無違章、崗位無隱患，身邊無事故。
安全教育是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施，也是預防和控制事故發(fā)生的重要手段之一。做好企業(yè)的安全教育培訓工作，才能保證其它安全工作和企業(yè)安全生產(chǎn)的順利進行。為使公司2014年的教育培訓有規(guī)劃、有重點、有目的的進行，特制定以下年度安全教育培訓計劃?；舅悸罚?BR> 1、加強“安全第一、預防為主”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細致的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產(chǎn)的重要性的認識。在提高思想意識的基礎(chǔ)上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動紀律，做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。同時對公司各級管理人員(包括各部門、施工隊管理人員、技術(shù)人員等)也應(yīng)加強安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關(guān)心人、愛護人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn)，做到不違章指揮。
2、將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因為生產(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進行安全教育。
3、開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我項目部的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：
(1)會議形式。主要有：安全知識講座、座談會、報告會、先進經(jīng)驗交流會、事故教訓現(xiàn)場會等。
(2)張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。
(3)音像制品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。
(4)現(xiàn)場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習、觸電急救方法演示等。
4、嚴格執(zhí)行公司的三級安全教育制度，杜絕未經(jīng)三級安全教育就直接上崗的現(xiàn)象。對于新進廠的員工新工人，應(yīng)嚴格要求進行三級安全教育。學習內(nèi)容包括：安全技術(shù)知識、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度和嚴禁事項，并經(jīng)考核合格后方可進入操作崗位，考核情況要記錄在案。
健全制度是校車管理的核心內(nèi)容。近年來，我校在有關(guān)部門的關(guān)懷指導下，始終堅持制定各校車管理制度，健康發(fā)展我校車整治工作。
1、高度重視，成立領(lǐng)導小組。校車管理工作受到上司的關(guān)注，關(guān)系到平民的身邊利益。為了切實加強組織領(lǐng)導和工作指導，我校成立了校車管理工作領(lǐng)導小組。組長由蔣純良校長擔任工會主席姜德春擔任副組長。
2.確保制度的墻壁、管理規(guī)范。科學合理的管理制度是確保校車安全運營的有效前提和根本保證。專業(yè)工作整頓以來，我校制定了校車安全管理制度、校車審查方案、接送學生車輛重大事故處理應(yīng)急方案等相關(guān)制度。
3、明確分工，層層落實責任。在規(guī)范工作中，采取切實有效的措施切實做好這項工作。與校車司機、隨行人員簽訂《校車安全工作責任書》，根據(jù)未按規(guī)定行使責任、不良結(jié)果的實際情況進行責任追究。
4、學校領(lǐng)導根據(jù)季節(jié)變化定期召開校車安全工作會議，如雨季來臨時路面情況應(yīng)引起重視，冬季冰雪路面注意事項，是否及時更換雪地輪胎等，加強校車司機、隨車管理人員的安全意識。
(一)預防措施:。
1.加強教師和學生、家長的法律和安全教育，加強教師和學生、家長的法律意識和自我保護意識。
2.定期檢查校車滅火器、救生錘的設(shè)施配置。
3、嚴格要求校車相關(guān)人員履行自己的職責，組長和副組長組織相關(guān)人員隨時進行抽樣檢查。
(二)常規(guī)檢查:司機要求繼續(xù)出車前的常規(guī)工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題后立即修理，嚴禁超負荷、超速，在行駛中要求學生按下安全帶。
(3)通信順暢:汽車管理員必須掌握汽車學生家長的電話號碼。如果有些學生不能按時到達指定的網(wǎng)站，他們必須首先聯(lián)系父母。
通過一系列校車管理整治措施，提高校車駕駛員、學生、教師、學生家長的交通安全意識，提高校車管理規(guī)范有序，確保校車安全運行。一年來，我校多次迎接省、市、縣等部門安檢，得到各級領(lǐng)導的一致好評。
為嚴格貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，提高新入場員工安全意識和安全素質(zhì)，實現(xiàn)張涿高速l10標隧道工程的順利完成。根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《危險化學品安全生產(chǎn)管理條例》，結(jié)合項目部內(nèi)部之規(guī)定和要求，特制定了此培訓計劃。
張涿高速公路分水嶺隧道是一座雙洞六車道高速公路分離式隧道，位于張家口市涿鹿縣境內(nèi)，所在線路“張家口市至涿州縣高速公路張家口段”。起訖樁號：左洞為k49+800~k53+430，全長3630m;右洞為k49+800~k53+416，全長3616m。
項目全體員工：管理人員、特殊工種和普通崗位操作人員。
1、加強“安全第一、預防為主”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細致的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產(chǎn)的重要性的認識。在提高思想意識的基礎(chǔ)上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動紀律，做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。
同時對項目各級管理人員(包括項目部和工區(qū)管理人員及技術(shù)人員等)也應(yīng)加強安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關(guān)心人、愛護人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn)，做到不違章指揮。
2、將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因為生產(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進行安全教育。
3、開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我項目的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：
(1)會議形式。主要有：安全知識講座、座談會、報告會、先進經(jīng)驗交流會、事故教訓現(xiàn)場會等。
(2)張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。
(3)現(xiàn)場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習、觸電急救方法演示等。
4、嚴格執(zhí)行項目的三級安全教育制度，杜絕未經(jīng)三級安全教育就直接上崗的現(xiàn)象。對于新進場的新員工新工人，應(yīng)嚴格要求進行三級安全教育，學習內(nèi)容包括安全技術(shù)知識、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度和嚴禁事項，并經(jīng)考核合格后方可進入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級安全教育時間不少于24學時。
1、根據(jù)工程進度和施工需求，項目部在一季度必須完成炸藥庫庫管員和爆破人員的特殊工種培訓，該培訓工作由項目部統(tǒng)一組織和考核。
2、根據(jù)現(xiàn)場特殊設(shè)備配備情況，對特殊設(shè)備操作人員實行全部持證上崗，對未參加培訓的人員，在一季度完成培訓考核合格后，持證上崗。其他特殊工種人員，隨工序轉(zhuǎn)換，逐步完成培訓學習。
3、普通勞工的安全教育培訓，由安質(zhì)部牽頭，采用授課、案例、影像資料、等多種形式，進行培訓教育，并隨工程的進度，不同的施工階段，對安全教育有不同的側(cè)重，首先由安質(zhì)部牽頭，各工區(qū)組織完成勞工的進場安全教育。隨工程施工轉(zhuǎn)序逐步完成40小時全員安全培訓計劃。
4、組織全項目部各工點，對獲得安全工作先進兄弟工程，進行觀慕學習，在內(nèi)部采用激勵機制，互相學習、參觀，推出重點樣板工程，提高安全生產(chǎn)意識。杜絕安全事故發(fā)生。
5、日常的安全培訓，由安質(zhì)部組織和落實，和工程部相互配合與協(xié)作，在安排生產(chǎn)技術(shù)培訓的同時安排進行該安全工作的培訓，同生產(chǎn)掛鉤。具體計劃按季度計劃安排實施。
為了及時有效地對所有從業(yè)人員進行安全知識的學習，落實國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)及公司安全規(guī)章制度的要求，更好地開展企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任落實，提高廣大員工安全知識水平和安全操作技能，以減少和避免各類安全事故的發(fā)生，特制定公司20xx年度安全培訓計劃，以此來規(guī)范公司安全培訓的管理，保證安全培訓教育工作井然有序地開展和落實，確保培訓效果及質(zhì)量。
1、公司主要負責人、分管安全生產(chǎn)領(lǐng)導;。
2、公司中層管理人員;。
3、公司、分廠各級班組長以上管理人員;。
4、新員工、停崗及轉(zhuǎn)崗人員;。
5、特種作業(yè)人員;。
6、除上述以外的其他從業(yè)人員。
1、提高企業(yè)各級管理人員的安全生產(chǎn)法律意識和安全管理水平;。
2、提高職工的安全生產(chǎn)意識和安全操作技能，增強崗位責任心;。
3、減少“三違”作業(yè)行為，預防和減少事故的發(fā)生。
4、主要負責人、分管負責人、安全管理人員持證上崗率為100%。
5、特種作業(yè)人員持證上崗率為100%。
6、新員工參加三級安全培訓、轉(zhuǎn)崗換崗員工培訓合格上崗率為100%。
7、員工每年安全再培訓參訓率為100%。
1、國家新安全生產(chǎn)法及地方安全生產(chǎn)法律法規(guī)標準、新出臺政策文件通知;。
2、公司安全管理制度、安全操作規(guī)程及相關(guān)安全通知文件;。
3、安全管理方法知識;。
4、危險化學品、機械、電氣、防火防爆、安全技術(shù)知識，事故案例學習分析;。
5、職業(yè)衛(wèi)生安全防護知識;。
6、勞動防護用品器具使用、操作、維護知識;。
7、公司事故應(yīng)急救援知識及事故模擬演練;。
8、相關(guān)的事故案例學習分析、總結(jié)等。
為最大限度保證培訓的實效性和渲染力，在進行培訓時要以激發(fā)員工的學習興趣為導向，以提升員工的安全素養(yǎng)為目標，靈活創(chuàng)新培訓形式，盡量采取職工喜聞樂見、公眾易于參加的形式，讓員工在無形中受到啟發(fā)，受到教育，進而達到培訓目的。
可采取的培訓形式有：
1、外派培訓;。
2、4月下旬邀請臨沂市安全培訓專業(yè)老師來公司授課;。
(1)會議形式。主要有：安全知識講座、班組安全學習會、
作業(yè)班前會、事故現(xiàn)場會等。
(2)宣傳教育形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。
(3)觀看音像形式。主要有：事故案例光碟、安全講座錄象等。
(4)集中上課形式。主要有：新員工崗前“三級”教育培訓。
(5)召開座談會討論。
(6)現(xiàn)場操作演示、展示。
(7)事故應(yīng)急處置模擬演練。
(8)事故案例分析討論。
1、各單位要充分認識到教育培訓工作在安全管理工作中的重要性，教育培訓是端正職工安全態(tài)度、強化職工安全意識、提升職工安全知識、提高職工安全素養(yǎng)的重要手段。因此各單位務(wù)必按照計劃安排要求，如實參加和開展培訓工作，若由于特殊原因需要更改培訓計劃的，須向安全環(huán)保部提出申請，并根據(jù)實際情況安排臨時計劃，以保證所有人員都能接受培訓教育。
2、在每次培訓前，需要責任部門提前做好培訓所需的各項資源(如培訓教材、電腦、投影儀、相機、教學器材設(shè)施、培訓場所等設(shè)施)的準備工作，同時明確培訓講師，培訓講師要做好授課各項準備工作。
3、每次培訓后必須對培訓效果進行考核，考核形式有：答卷、現(xiàn)場提問、現(xiàn)場操作演示等，考核后必須形成考核記錄及總結(jié)性評價。
4、所有安全培訓教育必須做好相應(yīng)的記錄檔案管理，相關(guān)要求如下：
每次培訓必須有培訓教材、培訓照片、簽到表、記錄表。
a、培訓教材要結(jié)合本次培訓內(nèi)容進行編寫，內(nèi)容要充實全面實用易懂。
b、培訓實行本人現(xiàn)場簽到制，參訓人員必須本人在簽到表上簽字確認參訓。
c、以上培訓資料需認真保管，以備查驗。
為進一步提高職工的安全生產(chǎn)管理能力和自我防護能力，提升廣大職工對安全生產(chǎn)重要性的認識，不斷增強安全生產(chǎn)責任感、使命感。按照“防在前、想在前、做在前”的原則，切實做好安全教育培訓工作，保證安全生產(chǎn)工作順利進行，結(jié)合我站實際情況，特制定2021年度安全教育培訓計劃。
以十九大精神為指導，全面落實以人為本的科學發(fā)展觀，堅持安全發(fā)展、和諧發(fā)展，切實貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作方針。2021年培訓的總體目標是：通過培訓，力爭實現(xiàn)兩個“明顯提高”，即安全生產(chǎn)管理水平明顯提高;職工的安全生產(chǎn)知識和自我防護能力明顯提高。
為確保培訓學習工作扎實開展，取得實效，成立安全教育培訓領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
組員：
1、國家及地方安全生產(chǎn)法律法規(guī)標準、新出臺政策文件通知;。
2、公司安全管理制度、安全操作規(guī)程及相關(guān)安全通知文件;??3、安全管理方法知識;???。
4、危險化學品、機械、電氣、防火防爆、安全技術(shù)知識;。
5、職業(yè)衛(wèi)生安全防護知識;???。
6、勞動防護用品器具使用、操作、維護知識;???。
7、公司事故應(yīng)急救援知識及事故模擬演練;???。
8、事故案例分析總結(jié)。
安全教育必須做到逢會必講，每月集中學習2-3次，每次不少于2小時，中班學習每周不少于2次，并做好學習記錄和學習筆記。具體培訓時間由文書和各班班長根據(jù)情況適時安排。
(一)提高認識，精心組織。對教育培訓工作要提起高度重視，要通過培訓解決安全認識不到位，安全管理不科學，安全規(guī)章不落實等突出問題，從思想上構(gòu)筑起安全生產(chǎn)的防線。
(二)明確重點，嚴格監(jiān)管。要緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作具體要求，根據(jù)我站的具體情況，切實抓好安全隱患的排查和治理，從源頭上有效防范，確保安全生產(chǎn)工作上新臺階。
(三)站特種作業(yè)人員除加強日常操作安全流程的自學外，要按時參加省運營公司、分公司舉辦的各種培訓。
(四)科學規(guī)劃，狠抓落實。各收費班組要根據(jù)站培訓計劃的安排部署，班長認真負責，集中組織。要求每一位職工詳細認真做筆記、勤學習、熟練掌握各種安全操作流程，了解各類安全常識，不斷增強安全責任意識、確保培訓工作的全面落實，為2021年站安全工作奠定扎實基礎(chǔ)。
為加強工地安全生產(chǎn)管理，提高工地管理人員和民工的安全生產(chǎn)意識，減少安全隱患，預防事故發(fā)生，特制定安全教育培訓計劃。
(1)安全生產(chǎn)法的實施時間：2002年11月1日。
(2)安全生產(chǎn)管理的堅持方針：安全第一，預防為主，綜合治理。
(1)四不傷害：不傷害自己、不傷害他人，不被他人傷害，保護他人不被傷害。
(2)三無：個人無違章、崗位無隱患，身邊無事故。
認真貫徹落實高級檔案精神，以學?？傮w發(fā)展目標為指導思想，全面提高校車接送服務(wù)質(zhì)量，確保校車接送正常、安全。本學期校車安全管理將從以下幾個方面進行:。
1、學校對幼兒進行必要的交通安全知識教育。
2、班主任是對幼兒進行安全教育的主要實施者和負責人，要求班主任對本班幼兒經(jīng)常加強乘車安全教育。
3、汽車老師必須對自行車幼兒每天一次以上的汽車教育。
4、學校利用各種有效的方式聯(lián)系幼兒家長，讓家長重視孩子的乘車安全，提高了安全系數(shù)。
1.完善司機和汽車老師的管理制度，將責任執(zhí)行給個人。
2、每輛車每班每站選擇素質(zhì)好的家長擔任網(wǎng)站領(lǐng)導，早上上車前點名，維持紀律，督促幼兒排隊等車。
4、每周召開汽車老師、司機會議，有效解決問題。
5、每周五訪問乘車幼兒，詢問幼兒乘車情況(車老師是否下車扶幼兒，是否過馬路，未來幼兒是否打電話)。
6、每兩周行政檢查一次車。
7、加強車輛維護管理，加強校車接送前和接送后的檢查工作。
為加強公司安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作，全面落實《安全生產(chǎn)法》及相關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章制度;盡心盡責、齊心協(xié)力做好公司20xx年度安全生產(chǎn)工作，努力創(chuàng)建安全生產(chǎn)標準化一級企業(yè)，保障員工身體健康及公司財產(chǎn)的安全?，F(xiàn)根據(jù)公司生產(chǎn)的實際情況，特制定公司20xx年安全環(huán)保工作計劃，敬請各部門積極配合、認真組織實施。
(一)杜絕重傷以上事故發(fā)生;。
(二)輕傷事故率小于5‰以內(nèi)，力爭實現(xiàn)“零事故、零傷亡”目標;。
(三)控制職業(yè)病新增為零;。
(四)杜絕因員工操作失誤造成的生產(chǎn)安全責任事故;。
(五)特種設(shè)備檢驗合格率達100%，特種作業(yè)人員持證上崗率達100%;。
(六)安全教育合格率達100%;。
(七)安全設(shè)施合格率達100%;。
(八)職業(yè)健康及勞動保護用品發(fā)放率100%;。
(九)環(huán)境污染事故為零、因環(huán)境污染造成的政府主管部門通報批評罰款事件為零;。
(十)環(huán)保設(shè)施合格率達100%。
安全生產(chǎn)方針：“安全第一、預防為主、綜合治理”;。
職業(yè)健康方針：“預防改進降風險、遵章守法保安全”;。
環(huán)境保護方針：“依法管理、全員環(huán)保、污染預防、持續(xù)改進、綠色企業(yè)”;。
由安全環(huán)保辦公室對公司安全環(huán)保工作目標實施效果進行評估與改進，每月進行總結(jié)，至少每半年組織各部室對安全生產(chǎn)目標的完成情況進行評估，并根據(jù)評估結(jié)果及時修訂安全管理目標、指標及安全工作計劃。
公司各單位安全環(huán)保管理措施與實施計劃。
(一)每月下發(fā)一份安全環(huán)保工作計劃，每月召開一次部門級安全生產(chǎn)例會;。
(二)每季度進行一次季節(jié)性安全檢查活動;。
(三)每季度進行一次專項特種設(shè)備安全檢查活動;。
(四)每季度匯報一次本部員工三級安全教育情況;。
(五)每季度匯報一次消防設(shè)施、設(shè)備自查及維護保養(yǎng)情況;。
(六)每年6月開展為期一個月的“安全生產(chǎn)月”活動;。
(五)每年11月開展一次“11.9”消防日活動;。
(六)每年進行一次應(yīng)急預案演練、評審、修訂;。
公司各部門要認真貫徹執(zhí)行國家的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、政策，增強公司全體員工安全生產(chǎn)意識及法律觀念。切實把安全生產(chǎn)放在首位，認真抓緊、抓好、抓實，突出“安全第一，預防為主、綜合治理”安全生產(chǎn)方針;牢固樹立“安全生產(chǎn)責任重于泰山”的觀念，采取一切可行、可靠的防范措施，有效地預防各類事故的發(fā)生，實現(xiàn)公司安全、穩(wěn)定、持續(xù)、全面健康發(fā)展的工作目標。
(一)嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。
各部門認真履行安全職責，落實安全生產(chǎn)責任制，堅持“管生產(chǎn)必須管安全，誰主管誰負責”的原則，嚴格執(zhí)行公司各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，規(guī)范化、標準化組織生產(chǎn)，使公司安全管理工作再上新的臺階。
各部門加強安全生產(chǎn)政策、法規(guī)的宣傳貫徹力度;落實集團公司有關(guān)安全生產(chǎn)會議及文件精神。通過舉辦多層次、多形式的安全培訓班，強化從業(yè)人員安全宣傳教育;倡導和樹立“科學發(fā)展、安全發(fā)展”的理念，營造全體從業(yè)人員“人人懂安全、人人講安全、人人要安全”的良好安全文化氛圍。2017年各班組對崗位人員的安全教育、安全生產(chǎn)例會每周不得少于1次，受教育面要求達到100%。
(三)做好安全生產(chǎn)專項整治、檢查和日常巡查工作。
各部門廣泛開展現(xiàn)場安全生產(chǎn)，文明生產(chǎn)的活動。周密部署,精心組織安全生產(chǎn)大檢查，重點監(jiān)督檢查安全制度落實情況;使安全生產(chǎn)工作真正落到實處。
每一個班組、每一個崗位操作人員，明確并嚴格落實責任，必須保證生產(chǎn)工藝系統(tǒng)的每一環(huán)節(jié)、每一部位、每個工種、每個操作嚴格按照安全規(guī)程、作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程的要求做好每一項工作。
小學年度安全培訓計劃篇十
本學期，我校德育工作將根據(jù)教育局德育工作重點和學校工作的總體要求，結(jié)合學校辦學思想，堅持從學校和學生的實際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、安全紀律教育、法制教育、心理健康教育、疾病預防教育。以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生的社會責任感，不斷促進學生全面發(fā)展。
一、工作目標：
1、教師的師德師風合格率達100%，無違法犯罪事件發(fā)生，并努力培養(yǎng)一批市級、校級的師德標兵、服務(wù)標兵。
2、學生的思想品德合格率達100%以上，優(yōu)秀率達30%，無違法犯罪事件發(fā)生，努力培養(yǎng)一批尊敬師長、愛學習、求上進、品德優(yōu)秀的學生。
3、加大對學生的管理力度，努力做到安全、紀律、衛(wèi)生、文明習慣的養(yǎng)成、寢室管理等工作常抓不懈，始終如一，做好每學期兩次的班級評定工作。
4、每學期舉辦不少于五次的學生安全、紀律、衛(wèi)生、思想品德等方面的教育講座、競賽活動，以培養(yǎng)文明向上的學風。
5、通過晚點及主題班會對學生進行禮儀教育，建議學校在各教學班利用晚點和主題班會開展學習、理解《弟子規(guī)》系列教育活動，引導學生做知禮、懂禮、悟禮樂禮的中學生。讓學生養(yǎng)成“八個習慣”（把操做好、把地掃好、把字寫好、把歌唱好、把路走好、把話說好、把飯吃好、把物放好）和明規(guī)則、講規(guī)則、懂規(guī)則、按規(guī)則辦事，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系，培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和文明行為，營造學校良好的校風、教風、學風，構(gòu)建和諧校園。
二、基本模式：
細化階段目的，明確工作中心，點上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領(lǐng)導、干事到班主任、教師，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。
三、主要措施：
1、抓師德師風建設(shè)，創(chuàng)建嚴謹、博學、善導、愛生的師風。提高師德水準,加強全員育人。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實師德教育內(nèi)容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。
2、抓好班主任、學科教師隊伍建設(shè)，進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。進一步落實《班主任工作條例》，加強班主任的學習和培訓工作，特別加強年輕班主任的培養(yǎng)工作，提高班主任的管理水平。實施名師、名班主任帶動戰(zhàn)略，以理論提升和實踐指導為重點，以創(chuàng)建“名班工程”為抓手，深入落實班級團隊負責制為核心的管理機制和評價體系。積極建議學校實行班主任聽班會課制度及學校中層領(lǐng)導與年輕班主任結(jié)對幫扶制度。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。
3、堅持周平月結(jié)，抓好學生的文明習慣的養(yǎng)成教育。堅持每周組織一次不同形式的檢查，檢查內(nèi)容涵蓋教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生，學生的日常學習、生活、紀律等，以檢查促班級管理，期中期末班級評比嚴格按各班的實際情況進行評定，并授流動紅旗。
4、抓好常規(guī)管理，落實日常行為規(guī)范，創(chuàng)造文明向上、嚴謹有序的校風。搞好“八個教育”，全方位落實德育工作。一是愛國主義教育。培養(yǎng)學生的審美情趣和愛國情感，激發(fā)他們?yōu)樽鎳篮玫拿魈於鴬^斗的信心和決心，促進學生素質(zhì)的全面提高。進一步搞好升旗儀式，增強教育效果；二是勞動教育。上好勞技課，落實各班的校園綠化衛(wèi)生勞動任務(wù)和責任，安排好學生參加社會公益勞動；三是集體主義教育。強化學生的集體主義觀念和集體榮譽感；四是基礎(chǔ)道德教育。開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動，引導學生“知榮明恥”，進一步促進學生優(yōu)良的道德規(guī)范和自覺行為的養(yǎng)成；五是心理衛(wèi)生教育。通過開設(shè)心理健康指導課，開展心理健康咨詢等措施，防止和克服心理障礙，促進學生心理健康發(fā)展；六是加強法制和規(guī)范教育。依法施教不斷強化對學生的法制教育，定期舉辦法紀專題教育活動。進一步推行規(guī)范、精致管理，進一步提升校園層次和品位；七是強化安全教育。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個教學工作中，常抓不懈，“安全的弦不能松，安全的經(jīng)天天念”，充分利用國旗下講話、班會、班級活動課等時間進行教育，規(guī)范學生的課間活動。學校定期或不定期的舉行安全教育講座，讓安全意識深入到每一個老師、每一個學生的心里。定期進行安全教育的演練活動。如防火演練，防踩踏演練等；八是健康教育。做好流行病的防治，加強對學生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生的教育。
5、抓好“三結(jié)合教育”，加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果?，F(xiàn)實中，家庭教育一般存在三個跟不上：一是對培養(yǎng)什么樣的人的認識跟不上時代的要求;二是教育孩子的方法跟不上科學育人的要求;三是有些家長自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。因此，加強對家庭教育的指導工作，應(yīng)該是學校亟待加強的任務(wù)。
特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。
6、繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個教學工作中，常抓不懈，“安全的弦不能松，安全的經(jīng)天天念”，充分利用國旗下講話、班會、班級活動課等時間進行教育，規(guī)范學生的課間活動。周日學生到校后，要利用夕會時間進行刀具、火種等危險物品的清繳工作。
學校定期或不定期的舉行安全教育講座，讓安全意識深入到每一個老師、每一個學生的心里。定期進行安全教育的演練活動。如防火演練，防踩踏演練等。
要不斷地組織相關(guān)人員對學校的各種設(shè)施、設(shè)備進行檢查、排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，不讓安全隱患過夜。
7、充分發(fā)揮學生會的作用。
（1）規(guī)范學生自治管理辦法。
（2）定時對學生會和學生自治組織進行培訓。
（3）建立學生會述職制度。
8、開展學生心理健康教育。
（1）利用好現(xiàn)有資源，搞好團體輔導和個別咨詢。
（2）搞好心理健康課題的研究。
（3）規(guī)范心理健康檔案。
9、建設(shè)好家長委員會和家長學校，開發(fā)利用好家庭和社會教育資源。
（1）完善家長委員會組織機構(gòu)；
（2）制定家長委員會。
活動方案。
開展系列活動家校合作對學生進行教育。
（3）完善各級部的家校聯(lián)系報表，拓展家校聯(lián)系的渠道。
（4）定期向家長進行問卷調(diào)查或召開家長座談會，及時獲得信息，改進學生管理工作。
四、各項活動的具體安排：
德育活動系列化：圍繞初中德育目標，突出德育主題，分年級完善德育工作月度主題。形成目標明確、層次清晰、適合學生年齡特點、符合學生年齡實際、相對完整的德育活動體系并堅持每月一個主題，每個主題有四個系列活動：一是主題班會。二是主體黑板報。三是活動評選先進個人。四是總結(jié)一月工作優(yōu)缺點，讓每個學生寫一月學習小結(jié)，使每周一次主題班會內(nèi)容充實，取得實效。
1月——激勵教育月。
（1）利用元旦慶?；顒?，讓每位同學為身邊的同學找優(yōu)點活動。
（2）讓每位同學為自己找優(yōu)點。
（3）評選各類優(yōu)秀學生（民主評選）。
（4）評選“教子有方優(yōu)秀家長”
讓學生與學生面對面、教師與學生面對面的形式進行，增進師生情感。
4月——革命傳統(tǒng)教育、做人教育、紀律教育。
（1）利用清明節(jié)掃墓,網(wǎng)上祭英烈國際國內(nèi)時事講座、為中華之崛起而讀書等活動對學生進行革命理想和紀律教育。
5月——傳承五四精神、推進法制教育。
舉辦全校性的書法繪畫攝影展、“唱響青春”歌詠比賽、法制教育報告會等大型校園藝術(shù)和法制教育活動，弘揚五四精神，給學生藝術(shù)才華展示提供平臺為優(yōu)秀學生脫穎而出創(chuàng)造條件。
6月——感恩教育月及安全教育月系列活動。
（1）為父母做一件最有意義的事，利用班會時間讓每一位同學發(fā)言，面向全體同學講述。
（2）為老師做一件最有意義的事，或者向老當面說一句感謝的話，同樣利用班會時間，讓老師和學生面對面進行。
（3）全校開展愛心教育：即忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關(guān)心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生的系列活動。
（4）開展安全教育月系列活動；
自我評價。
社會實踐活動。
考試結(jié)束后，每個班認真組織學生進行自主評議，用1—2天時間讓人人過關(guān)，人人自述大家評議，通過評議教育學生，使學生從中受到教育、啟迪。
8月——社會實踐活動月。
要求學生做到三個“一”：為父母做一件有意義的事；參加一項社會實踐活動；寫一篇有質(zhì)量的以社會實踐內(nèi)容為主題的作文（開學第一篇作文以此為題材，由語文組組織實施），評比表彰后出版社會實踐優(yōu)秀作文集。
9月——行為養(yǎng)成教育月。
（1）強化紀律教育，行為養(yǎng)成教育。一是每學期開學典禮要為全校學生做一場行為養(yǎng)成教育的主題報告；二是組織觀看開學安全第一課；三是讓新生參觀德育展室，向?qū)W生介紹學校優(yōu)秀教師、品牌學生事跡及優(yōu)秀學生評選條件、要求、過程。
（3）利用9月10日教師節(jié)，9月20日公民道德宣傳日對學生進行社會主義榮辱觀教育，教育學生怎樣做人。出版第一期黑板報。
（4）向優(yōu)秀學生，尤其是優(yōu)秀畢業(yè)生學習，對學生進行前途命運、民族精神的教育。
10月——愛國主義、科學精神教育月。
（1）充分利用慶祝國慶節(jié)之際，以級部為單位，舉辦一次全體學生參與的以愛國主義為教育內(nèi)容的主題班會。
（2）舉辦一次愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育的辯論賽獲演講比賽。
（3）搞一次科普宣傳活動，由年級組牽頭，各備課組具體落實。
（4）舉辦全校學生的學科、科普知識競賽，由年級組牽頭，各備課組具體落實。
（5）觀看革命戰(zhàn)爭影片。
11月——法制教育、集體教育月。
（1）舉辦一次法制教育報告會。
（2）舉辦一期普法教育黑板報大賽。
（3）舉行一次模擬法庭（以學生中的問題進行）。
（4）研討班級特色，分析班級優(yōu)缺點，對學生進行熱愛班級、學校的教育。
（5）舉辦“消防日”安全演練活動。
12月——安全教育月。
（1）舉行一次安全知識競賽。
（2）舉辦安全教育，禁毒和預防艾滋病教育圖片展。
（3）出一本安全教育學生作品集；
五、基本要求：堅持四項原則，做到“四”個字。
1、堅持四項原則：
（1）堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導的原則。
（2）全面發(fā)展的原則。
（3）整體一致原則：多方面的教育統(tǒng)一起來，形成整體按照教育目標統(tǒng)一認識、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一步調(diào)；全校教職工做到：管理育人，教書育人，服務(wù)育人。
（4）穩(wěn)定持續(xù)原則：分層次要求，分階段規(guī)劃，貫穿過程，長期堅持。
2、做到：
（1）立足一個“細”字。（制定措施要求“細”；作學生的思想工作要“細”）。
（2）突出一個“實”字。（從學生實際出發(fā)，扎實工作，注重實效）。
（3）抓好一個“嚴”字。（嚴格要求，嚴格管理）。
（4）堅持一個“恒”字。（良好的習慣的培養(yǎng)要持之以恒地努力，常抓不懈）。
為預防學校食物中毒事故發(fā)生，穩(wěn)定學校工作，保障師生員工生命安全和身體健康，特制定鄌郚鎮(zhèn)中心小學學生食品安全工作計劃：
一、指導思想。
以“十x大”、理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立“健康第一”的指導思想，堅持以人為本，遵循預防為主、常抓不懈、標本兼治、著力治本的方針，緊緊抓住關(guān)系教職員工和身體健康的突出問題，深入開展學校食品衛(wèi)生安全工作，為促進學校穩(wěn)定工作提供有利保障。
二、加強領(lǐng)導，明確職責。
切實加強對學校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導。明確職責，責任細化，層層抓落實，有關(guān)部門參與，聚為合力，形成上下聯(lián)動的工作格局，有效預防、控制和消除食品衛(wèi)生安全事故的危害，組織、協(xié)調(diào)指導應(yīng)急處置工作，把危害后果控制在最小范圍，并降到最低程度。
三、加大宣傳，營造氛圍。
貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，大力宣傳《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、充分利用健康教育課、班會、隊會、講座、板報、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等形式進行食品衛(wèi)生安全教育，使學會識別并自覺抵制不合格食品，增強學生的預防意識，提高自我保護的能力。
四、突出重點、狠抓落實。
堅持把學校食堂、食品衛(wèi)生安全和傳染病防治工作作為大事來抓，緊緊圍繞確定的工作目標，狠抓落實，力爭取得明顯效果。重點抓好三個方面的工作。
(一)、加強學校食堂安全監(jiān)管，提高餐飲質(zhì)量。
學校食堂監(jiān)管從源頭抓起，建立炊事員采購食品時索取產(chǎn)品合格證制度，嚴把進貨渠道關(guān)，加強食品衛(wèi)生日常管理;并有專人負責，積極配合衛(wèi)生監(jiān)督部門落實衛(wèi)生防病和食品衛(wèi)生管理措施，規(guī)范食品烹飪方法選擇的科學性。
(二)、加強事前預防工作，提高突發(fā)事件的處置能力。
為進一步落實預防為主，常抓不懈的工作方針，我校逐步完善對學校食品衛(wèi)生安全和急性傳染病在學校爆發(fā)流行的管理措施，學校制定食品衛(wèi)生安全和傳染病防治預案。
(三)、加強校內(nèi)外門前攤點治理，營造安全衛(wèi)生的學習環(huán)境。
學校門前、周邊普遍存在大量食品經(jīng)營、擺攤設(shè)點叫賣的現(xiàn)象，多數(shù)衛(wèi)生狀況較差，制售偽劣食品，是隱患的源頭，必須堵住。學校主動與有關(guān)執(zhí)法部門聯(lián)系，密切配合開展專項治理。對不聽勸阻者，及時通知食品安全協(xié)調(diào)辦協(xié)助執(zhí)法，使教學環(huán)境得到凈化。
五、加強業(yè)務(wù)培訓工作、提高監(jiān)管水平。
加強專職管理干部業(yè)務(wù)知識培訓，提高他們的業(yè)務(wù)能力和依法管理的水平。同時對經(jīng)營食品的從業(yè)人員進行業(yè)務(wù)培訓,讓其弄懂危害學生身體健康的食品以及如何提高自己的烹飪方法,以免造成食物中毒事件的發(fā)生。堅持培訓上崗、執(zhí)證上崗制度,增強責任感、使命感，確保食品衛(wèi)生安全。
六、加大檢查力度，推動工作開展。
加大督查督辦工作，對學生反映比較集中的問題重點督查。把突擊檢查和長期管理結(jié)合起來，造成一定聲勢，營造專項治理氛圍，給學生一個健康的學習和生活的環(huán)境。
學校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學工作的正常開展，“安全第一，預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產(chǎn)方針，也是學校正常工作開展的保障。牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，加強安全教育，努力提高全體師生的安全意識和自我保護能力。強化日常管理，狠抓各項科學預防措施的落實。結(jié)合本校實際，制定本計劃。
一、指導思想。
牢固樹立科學發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念，始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標，全面貫徹落實安全工作法律、法規(guī)，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、主要工作。
1、加強安全教育和培訓，努力提高安全意識和自我防范能力。
深入開展學生安全教育活動。各教學班班主任要利用班會課經(jīng)常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達到他們行為的規(guī)范化。任課教師，不管是什么課(包括室內(nèi)室外課)，都要對學生的安全負責，要堅守崗位，保護學生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規(guī)范，把安全問題考慮周全。
經(jīng)常利用集中學習時間，認真組織全體教師、職工，特別是班主任學習有關(guān)學校安全的法律法規(guī)、常見事故的預防和突發(fā)事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識。要加強對職工遵守學校安全管理制度和本崗位操作規(guī)程的教育培訓，提高他們的責任意識和保護能力。每學期要組織全體學生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強全體教職工和學生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
2、不斷完善學校安全管理。
規(guī)章制度。
學校領(lǐng)導全面抓，分管領(lǐng)導具體抓，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時安排后勤人員和督促相關(guān)人員排除。
牢固確立校長是學校安全管理的第一責任人，對學校安全管理工作負總責的意識。把學校安全管理列入學校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢，及時處理安全工作中存在的突出問題，落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標責任書，不斷完善安全工作目標管理辦法，加強對各部門、教職員工安全管理工作的考核，落實獎懲措施。制定和完善突發(fā)事故。
應(yīng)急預案。
嚴格執(zhí)行安全責任追究制度及時上報并協(xié)助查處各類事故，認真做好事故善后處理工作對每一起事故，都要按照“四不放過“不放過，事故責任者沒有嚴肅處理不放過，廣大職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實不放過)的要求處理。
經(jīng)常開展安全檢查和隱患排查活動，認真執(zhí)行每月一次、開學、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素。全面排查重大危險源，落實重大危險源監(jiān)控措施，并登記建檔，定期進行檢測、檢驗、安全評價，制定并實施應(yīng)急預案，消除各類安全隱患。
3、注重設(shè)施設(shè)備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位。
在注意教育性投入的同時注意安全設(shè)施設(shè)備的投入，將安全教育、培訓、活動的經(jīng)費列入學校支出預算。按規(guī)定完善和規(guī)范學校消防、防盜、防暴等各類安全設(shè)施設(shè)備，確保學校安全，發(fā)現(xiàn)問題及時排除，不能排除的要及時報告有關(guān)領(lǐng)導。
三、安全工作崗位責任及分工：
1、建立安全工作領(lǐng)導管理機構(gòu)，構(gòu)建學校安全管理網(wǎng)絡(luò)健全。
四、具體措施。
2、加強校園防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結(jié)合，動靜結(jié)合，點線面結(jié)合，各項防范措施相互配套銜接。切實做到校園“不發(fā)案、不出事”。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴格落實教職工值班和領(lǐng)導帶班制度，值班人員應(yīng)按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學校領(lǐng)導在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導到位，組織到位，措施到位。
3、加強校園消防安全管理。加強校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強維護管理，確保消防安全。學校應(yīng)組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
4、加強校園用電安全管理。學校應(yīng)嚴格遵守行業(yè)規(guī)定，加強校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電氣設(shè)備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。
5、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)立即處理。從實際出發(fā)，在學生出操、集合、放學，適當錯開時間消除安全隱患。
6、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發(fā)生意外事故。
7、師生心理健康和心理安全教育。加強師德教育和教師心理調(diào)適工作，學校教職員工要自覺遵守社會公德和職業(yè)道德，嚴禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。加強心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動課的開設(shè)，努力減輕學生學業(yè)負擔和心理負擔，幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。
8、與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作。對學生進行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。
安全工作重于泰山，對安全工作我們決不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能順利;做事才能井井有條，工作才能有績效。我們要把無安全事故作為衡量一個班級、教研組或個人工作質(zhì)量的重要標準，把安全工作納入到教育教學工作考核中去，實行安全事故一票否決制，對年內(nèi)發(fā)生過安全事故的班級、教研組及個人，不得評為先進集體或先進個人。
小學年度安全培訓計劃篇十一
校園安全事關(guān)全體師生的生命財產(chǎn)，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定與發(fā)展。它是學校開展各項教育工作的前提和重要保障，正可謂“學校安全重于泰山”。一年來,中心小學在上級領(lǐng)導的正確引領(lǐng)下，堅持“安全第一、預防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，牢固樹立“防患于未然，責任重于泰山”的安全意識，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從強化師生安全意識，完善學校安全管理體制入手，通過積極推行“一崗雙責”的安全管理和教育模式，不斷細化安全措施，努力營造了一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，從而取得了顯著成效，現(xiàn)將2015年xx中心小學安全工作總結(jié)如下:。
1、確立安全總目標:為了更好的完成安全管理工作，我校根據(jù)上級要求并結(jié)合本校實際，確立了安全工作總體目標:即以提高安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以作好交通安全、運動安全、勞動安全、活動、安全教育教學設(shè)施安全、校舍安全、消防安全心理健康安全為工作重點，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、落實有效、環(huán)境安定的文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
2、建立安全制度，實行安全規(guī)范化管理。為確保安全工作的全面開展與落實，中心小學完善形成了《學校安全管理規(guī)范》，其中包括《學校安全管理細則》、《校園安全工作制度》、《學生安全一日常規(guī)》、《學生缺課登記電話跟蹤制度》、《校園門口管理規(guī)定》、《校園機動車輛與道路交通安全管理細則》、《各類突發(fā)事件安全應(yīng)急預案》等，使我校的安全工作實現(xiàn)了有目標，有崗位，有職責、有標準、有流程、有回饋。達到了管理的系統(tǒng)化和科學化。
3、逐步形成了安全有序的管理機制。學校按照上級“一崗雙責”的要求，制定了《管理規(guī)范》，成立了安全工作領(lǐng)導小組，由校長牽頭，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各開展工作，第一時間傳達、貫徹、落實上級部門，關(guān)于安全工作的指示;學校領(lǐng)導與各年級教師層層簽訂了《安全工作目標責任書》，落實了層層負責的安全工作責任制與責任追究制。根據(jù)學校《安全管理規(guī)范》要求:校內(nèi)堅持校長負總責、班主任包班級、任課教師包課堂的安全工作責任制原則，堅持校外實行保安與轄區(qū)派出所、交警大隊、家長學校密切聯(lián)系，層層互動原則，每學期都將校園安全工作實績與各處室和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，從而使我校安全工作形成了閉合互動式環(huán)狀機制。為我們創(chuàng)設(shè)一個安全祥和的校園環(huán)境打下了堅實的基礎(chǔ)。
1、完善物防。早在學校擴建階段我校就對學校安全設(shè)備提前進行了預設(shè)。現(xiàn)在我校安全出口指示牌明顯，應(yīng)急燈、各類消防器材齊全。為學校突發(fā)事件做好了物質(zhì)準備。
2、重視技防。在區(qū)政府、教育局的大力支持下，學校在擴建期間就安裝了遠紅外專業(yè)報警系統(tǒng)和視頻監(jiān)控系統(tǒng)，同時還設(shè)置了報警點和報警電話。為學校的安全監(jiān)控提供了技術(shù)保障。
3、強化人防。近年來我校門衛(wèi)人員實現(xiàn)了專業(yè)化、年輕化，門衛(wèi)人員的服裝和警用器械配備齊全，學校還根據(jù)實際情況制定了一系列門禁制度，真正落實了來訪隔門問詢制、來客登記引領(lǐng)制、學生外出簽證制、通過門衛(wèi)輪休制，確保了學校全天24小時有保衛(wèi)，通過崗位和制度培訓，切實提高了安保人員的工作水平和應(yīng)急能力。
4、細化學生活動管理。
由于我校操場處在教學樓之間，面積狹小，而我校師生人數(shù)眾多，每次上下學和課間操活動都是學生安全隱患最大的時候。我校根據(jù)實際情況制定了《學校集體活動安全管理制度》規(guī)定學生進出校園走行進線、上下樓梯靠右行走、上操找定位點、退場按指向標“蛇形走”的獨特方案。方法的實行既解決了學生校園活動中的安全問題，又使全校師生形成了右行禮讓，文明活動的行為風范。
5、加強傳染病的防控。由于校園人員密集，小學生疾病抵抗力差。為了加強傳染病的預防，學校結(jié)合上級要求，出臺了《預防傳染病工作制度》，堅持在各年級段設(shè)報告員崗位，負責每天將各班晨檢午檢的情況及時統(tǒng)計、上報學校，學校由專人匯總上報相關(guān)部門。同時學校根據(jù)實際情況為各班級添置消毒器具，每天放學后堅持對教室消毒。學校還定期對樓道、衛(wèi)生間、樓梯扶手進行消毒。對學生進行預防流行病知識的宣傳，請區(qū)疾病防控中心的工作人員現(xiàn)場指導防控工作，進行衛(wèi)生知識講座，達到了很好的效果。
6、實施分時間段放學制度。由于我校所處地理位置校外場地狹小，再加上學校生源眾多，每到放學時間，家長接送場面十分擁擠，給學校的安全工作帶來很大隱患。經(jīng)學校研究，我們很快出臺了《學生上下學安全管理制度》。新的放學制度規(guī)定，設(shè)立了放學按低、中、高學段，分時間段放學，各年級按班次放學制度，固定學生放學和家長接送地點制度，確定了家長止步的禁行線，這樣大大緩解了放學時段的人員聚集壓力，規(guī)范了門口的秩序，最終確保了學生的人身安全。
隨著時間的推移，安全活動，安全出行，隨時隨地對學生進行安全教育等已成為我校領(lǐng)導教師的工作習慣，和同學之間的互助行為。
我校管理規(guī)范的制定，管理模式的推行，真正達到了學生對安全行為成為一種習慣，老師隨時隨地抓安全，領(lǐng)導每時每刻檢查安全的效果。
1、實行安全教育進課堂制度。課堂是學校安全教育的主陣地，通過開設(shè)安全教育課程，充分提高了學生的安全自我防范能力，強化了學生的生存本領(lǐng)。
2、設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)心理咨詢教師。新時期的少年兒童安全問題不光體現(xiàn)在活動安全方面，心理健康問題也是當今青少年不容忽視的安全問題。為此學校專門設(shè)立了心理咨詢室和心理活動室，選派教師參加了市心理咨詢師的培訓，并獲得了專業(yè)咨詢資格，為學生心理健康發(fā)展做好了保駕護航的準備。
3、建立安全制度文化體系。安全文化是學校和融教育文化的重要組成部分，安全教育的核心是以人為本，主體是師生，關(guān)鍵是安全職責的落實，結(jié)合每月實際，我校分階段開展了豐富多彩的安全教育活動。如學校樓道安全知識的宣傳展示，各樓層懸掛圖文并茂的安全警示語，學生定期的安全教育手抄報評比、安全主題班會評比、節(jié)假前安全在我心中集體簽名活動，定期進行突發(fā)災(zāi)害應(yīng)急演練活動等，通過形式多樣的安全教育活動，強化了師生的安全意識，并為我校安全工作積累了大量的檔案材料，為了使安全教育管理工作更加深入人心，我校還編制出版了《知識守護生命--學校安全管理規(guī)范手冊》，為我們以后的安全工作找到了一個標尺。
辛勤的汗水總會迎來些許的收獲。經(jīng)過全校師生的共同努力，2010年我校被區(qū)zd委授予“誠信平安示范校園”。今后，我們將繼續(xù)堅持“安全第一、預防為主”的工作原則，進一步真抓實干，切實做好安全教育工作，為我區(qū)安全管理工作做出新的貢獻。
小學年度安全培訓計劃篇十二
成立了“學校安全管理工作領(lǐng)導小組”，由書記、校長羅**同志任組長，副書記、副校長任副組長，各處室主任、年段長、班主任、保衛(wèi)干部為成員，形成了平安創(chuàng)建工作組織網(wǎng)絡(luò)，并實行“學校總攬，分片管理，班級負責，協(xié)調(diào)聯(lián)創(chuàng)，同步推進”的管理辦法。
專門召開學校綜治安全工作會議，制定和完善校園安全建設(shè)管理的規(guī)章制度。建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實應(yīng)急反應(yīng)機制；強化學校安全工作月匯報、矛盾糾紛排查統(tǒng)計月匯報和安全隱患排查治理統(tǒng)計季度報告制度；嚴格落實24小時值班和巡查制度；建立健全“平安校園”創(chuàng)建工作責任追究機制；推行安全綜治工作一票否決制。
把安全工作納入學校目標管理，突出班級負責的剛性考核機制，與各班主任、各部門、學生家長簽訂安全管理目標責任書，進一步明確和強化安全工作職責。
結(jié)合學校本身的實際，制定地震應(yīng)急疏散預案、火災(zāi)事故應(yīng)急預案、預防與控制傳染病應(yīng)急預案、食物中毒應(yīng)急預案、防汛應(yīng)急預案、處置校內(nèi)突發(fā)事件工作預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。各基層小學和幼兒園均舉行了或地震或火災(zāi)或防汛等應(yīng)急疏散演練活動。
落實開展創(chuàng)建交通安全文明學?；顒?，把交通安全作為安全教育課的重要教學內(nèi)容。與各校（園）、班主任、學生及家長簽訂交通安全責任狀，加強學生上下學時段的值班和疏導，加強學生放學路隊管理，請最后一節(jié)課的任課教師對學生的安全進行溫馨提示并組織好路隊安全帶到操場。組織觀看交通安全宣傳圖片，舉行交通安全講座。開展“我是光榮的小交警”、“今天我當小交警”、“我為xx添光彩”等主題活動，出以交通安全為主題的?？嗫?，舉行交通安全知識知識競賽和作文競賽，開展糾正學生交通違法行為活動，切實提高了全校師生、家長的交通安全意識。
小學年度安全培訓計劃篇十三
為全面貫徹落實省、市、局關(guān)于加強學校安全工作的各項要求，保障學校師生人身和財產(chǎn)安全，切實做好學校安全工作，努力構(gòu)建安全、穩(wěn)定、和諧、文明的校園環(huán)境，全面提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本安全工作計劃。
一、指導思想。
以“警示教育”為主線，堅持“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，進一步強化安全工作責任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理工作長效機制，堅決杜絕大小安全責任事故的發(fā)生，為全體師生創(chuàng)造一個安全、文明、和諧的環(huán)境，促進學校又好又快發(fā)展。
二、工作目標。
全面排查治理學校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，建立重大危險源監(jiān)控機制和隱患排查治理機制，建立較為完善的學校安全工作體系，健全安全工作各項規(guī)章制度，進一步推進學校安全教育與管理工作規(guī)范化、科學化。不斷提高安全教育管理水平和學生自我保護能力，使學校安全隱患明顯減少，周邊環(huán)境狀況明顯改善，杜絕學校重大安全責任事故的發(fā)生，確保學校教育教學質(zhì)量和聲譽的提高。
三、主要工作及措施。
(一)加強制度建設(shè)，確保安全工作規(guī)范化。
1、完善工作責任制度，層層簽訂安全工作責任書。進一步明確和強化安全工作職責，動員和組織師生、家長積極參與，群防群治，共同做好學校的安全工作。
2、落實教師安全培訓制度。深入學習相關(guān)的法律法規(guī)，增強學法知法用法的意識。本學期重點學習內(nèi)容：《學生傷害事故處理辦法》。觀看學生傷害事故等案例分析錄像資料，提高分析、處理各種安全事故的能力。
3、強化安全預案制度。根據(jù)教育局規(guī)定，制定或修訂適應(yīng)本學校的安全工作預案，完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，立即啟動應(yīng)急預案，使應(yīng)急工作能有條不紊的展開，要使損失能控制到最低的限度。
4、強化值周值班制度。落實每日必查與不定期檢查制度。學校值班領(lǐng)導、值班教師與專職保安堅持每天巡查制度，做好“自查自糾”的檢查記錄，使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化。做好安全隱患的排查工作，特別做好開學初以及重大節(jié)假日、重大活動等的排查和預防工作，并及時向中心學校做好安全匯報工作。
5、落實安全隱患排查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把排查作為做好安全工作的一個重要方面，在學校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。進一步完善隱患整改臺帳，實行整改銷號制度。
小學年度安全培訓計劃篇十四
五年級一班共有學生43人,其中男生20人,女生23人。學生學習態(tài)度基本端正,部分學生寫字基本功良好,一般學生能把字寫端正、整潔，有一定的難度，且寫字姿勢正確，但由于中年級重視程度不同，仍有少數(shù)學生寫字不夠規(guī)范，因此五年級寫字教學在認真指導，端正態(tài)度，正確書寫，養(yǎng)成良好習慣，力爭本班寫字水平再上新的臺階。
二、教學目標。
使學生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆、運筆的方法，在識字教學的基礎(chǔ)上進一步了解漢字的筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點，初步掌握漢字的書寫方法，逐步做到正確、端正、整潔、行款整齊、流暢，有一定的速度，加強鋼筆字書寫訓練，要求做到寫得勻稱，紙面干凈，要重視培養(yǎng)學生的寫字興趣和審美能力，要重視培養(yǎng)學生認真寫字和愛惜寫字工具的習慣。
三、具體要求。
1、掌握鋼筆字的正確書寫方法，提高寫字的成功率。
2、掌握正確的執(zhí)筆、運筆方法。
3、比較熟練地掌握鋼筆字書寫中筆畫和偏旁的寫法及在字中的搭配關(guān)系。
4、養(yǎng)成良好的寫字的習慣，提高學生的審美能力。
四、教學重點。
1、初步掌握漢字筆畫的特點和書寫技巧。
2、初步結(jié)構(gòu)相同的字筆畫變化的特點和書寫技巧。
3、筆畫難寫的字和結(jié)構(gòu)難安排的字，其書寫方法的運筆要領(lǐng)要認真指導。
五、具體措施。
1、教者嚴格執(zhí)行寫字教學程序：指導—練習——批改——評點，堅持持之以恒的教學態(tài)度，以激發(fā)學生練習的興趣，以此養(yǎng)成學生良好的書寫習慣。
2、教者的書法指導要盡量采取直觀教學法，減輕學生學習負擔，提高學習效率。
3、科學合理地進行寫字訓練，堅持做到訓練有度，持之以恒，安排訓練內(nèi)容時注意由簡到繁，由易到難，使學生真正體驗到書寫的樂趣，樹立信心。
4、教給學生保管書寫工具的方法，養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣，借此訓練學生整潔、細致的作風。