總結(jié)美食探索，記錄下口味和心情的交織。在寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們需要注意一些關(guān)鍵的要點(diǎn)。以下是一些總結(jié)范文的提取，希望能為大家寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇一
今天中午陽(yáng)光明媚，午休的時(shí)候老師讓我們下樓飛紙飛機(jī)，我開(kāi)心極了。
老師給我們每人發(fā)了五顏六色的紙，其實(shí)我還不會(huì)折紙飛機(jī)，我就去找朱思雨幫忙，在朱思雨的指導(dǎo)下我很快就學(xué)會(huì)了。我用一架藍(lán)色的飛機(jī)跟肖林換了一架紅色飛機(jī)，我給它們起了名字，藍(lán)色的叫“飛龍?zhí)枴保t色的叫“無(wú)敵號(hào)”。
我們的'到來(lái)讓操場(chǎng)立即熱鬧了起來(lái)，我們開(kāi)始試飛自己的飛機(jī)。之后我和李文涵進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，只見(jiàn)李文涵的飛機(jī)飛到十米開(kāi)外就降落了，我的無(wú)敵號(hào)隨著風(fēng)，劃出了一道優(yōu)美的弧線，打了幾個(gè)圈落在了十五米左右的地方。我的飛龍?zhí)柊l(fā)揮不太好，打了幾個(gè)圈落在了五米左右的地方。
我真想坐著我折的紙飛機(jī)遨游世界，我拾起飛機(jī)，甩手用力一扔，它們又起飛啦……。
今天中午，大家玩得很開(kāi)心，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)操場(chǎng)。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇二
折一只紙飛機(jī)，然后放飛。望著窗外，看著紙飛機(jī)再湛藍(lán)的天空乘著風(fēng)自由自在地飛翔，劃出可愛(ài)的弧度，然后重重地落下。
那個(gè)長(zhǎng)發(fā)的女生就是茵。因?yàn)槟谴蔚南嘤觯液退蔀榱诵斡安浑x的好朋友。因?yàn)橛幸?，我不感到寂寞了——就算沒(méi)有人理解我，茵總會(huì)在我的身邊陪伴。茵總是那么開(kāi)朗，看到她的笑容，收有的煩惱都顯得渺小。這是可愛(ài)的紙飛機(jī)帶給我的幸福。
然而我剛剛抓住快樂(lè)的影子，它卻忽悠從我緊握的手中溜走—一茵要出國(guó)了。我一想到茵不能再和我在一起，陪伴我，又剩下我一個(gè)人了，心感到莫名的傷心。于是，我便像一個(gè)小孩子那樣在賭氣—一對(duì)茵不理不睬。
一個(gè)星期后，茵的另一朋友告訴我：“茵昨天走了，她有沒(méi)有找你？”我愣了……已經(jīng)走了嗎？就那么無(wú)聲地走出了我的世界？一陣濃濃的傷感涌上心頭。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇三
歡樂(lè)的童年時(shí)光中，我和小伙伴們經(jīng)常在一起玩紙飛機(jī)。
小區(qū)里，經(jīng)常有人發(fā)廣告紙，我們便有了永遠(yuǎn)也用不完的材料。
玩紙飛機(jī)有兩種，一種是比賽飛得高，一種是比賽飛得遠(yuǎn)，我們用尖頭飛機(jī)（疊出來(lái)頭尖而翅膀小的飛機(jī)）比高，用大翅膀飛機(jī)（疊出來(lái)頭平而翅膀大的飛機(jī)）比遠(yuǎn)。在順風(fēng)時(shí)，它們飛得最遠(yuǎn)；在無(wú)風(fēng)時(shí)，它們飛得最高。每當(dāng)這時(shí)，我們就用歡樂(lè)的笑聲為它們加油。
一個(gè)晴朗的星期天，我和小伙伴們一起玩紙飛機(jī)。我們先用大翅膀飛機(jī)比遠(yuǎn)?！叭?、二一，起飛！”隨著裁判員的喊聲，幾架紙飛機(jī)被我們投了出去。那些紙飛機(jī)爭(zhēng)先恐后地向前飛去，我的紙飛機(jī)更是不甘示弱，一路領(lǐng)先。呀！不好，前面有一個(gè)突起的平臺(tái)，我的心提到了嗓子眼，心中暗暗叫苦。還好，它飛過(guò)去了，只差那么一點(diǎn)點(diǎn)就要撞上了，我的心總算回到了原位。忽然，“啪”的一聲，另一個(gè)追上來(lái)的紙飛機(jī)撞到了我的紙飛機(jī)上，我的紙飛機(jī)耐力似乎更好一些，只見(jiàn)它搖搖晃晃，欲落未落，又往前飛了幾厘米才著陸。最終，我的.紙飛機(jī)得了第一名。
有的小伙伴輸了不服氣，提出要用尖頭飛機(jī)比高。我們商量了一下，由一名小伙伴站在滑梯的最高處當(dāng)裁判，其余的人往上投飛機(jī)，讓那名小伙伴看誰(shuí)的飛機(jī)飛得最高。裁判員一聲令下，幾架紙飛機(jī)向上空飛去?！昂簟钡匾宦暎灰?jiàn)我的紙飛機(jī)像箭一樣筆直地沖向天空，飛到了約兩層樓高才落下來(lái)。呵呵，這次我的紙飛機(jī)得了第二名。
至今，我仍保留著那兩架紙飛機(jī)。是它們，為我爭(zhēng)得了榮譽(yù)，承載了我童年的無(wú)數(shù)歡樂(lè)。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇四
還記得星期五的下午，我和賈某玩了紙飛機(jī)，在別的同學(xué)眼里我們兩個(gè)也許很幼稚，很無(wú)聊，甚至有人調(diào)侃道：“玩它多沒(méi)意思，要玩就玩真的！”但他們不會(huì)體會(huì)到玩紙飛機(jī)的樂(lè)趣。
我多想用力一扔，把紙飛機(jī)送上天空，讓它帶著我的夢(mèng)去飛，但我做不到，紙飛機(jī)就在我和賈某之間飛來(lái)飛去，畫(huà)出漂亮的弧線，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)小的事故，紙飛機(jī)“失控”一頭扎進(jìn)雪堆或者是光榮的“犧牲”了。
課間的10分鐘就在紙飛機(jī)的陪伴下快樂(lè)的度過(guò)了。唯一美中不足的就是：我不會(huì)折紙飛機(jī)，飛機(jī)壞了還要求同學(xué)幫忙折。
紙飛機(jī)總會(huì)降落，但降落的地點(diǎn)又是一個(gè)新的開(kāi)始！
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇五
比起玩電腦，玩賽車(chē)，玩芭比娃娃，我更喜歡玩紙飛機(jī)了。
有風(fēng)的時(shí)候，媽媽總是帶我到廣場(chǎng)做飛機(jī)。媽媽說(shuō)：“風(fēng)大的時(shí)候紙飛機(jī)飛得很高很遠(yuǎn)呢?！蓖郏液闷谂?。
我拿出一張又大又硬的紙，在中央畫(huà)一條橫線，然后輕輕地把它們對(duì)折，疊成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的三角形，就這樣一搜輕巧的飛機(jī)就做好了。媽媽折了其他樣式的紙飛機(jī)：正方形，長(zhǎng)方形的……。我小心的捏起它的尾部，等風(fēng)大了，我就朝天一扔，風(fēng)托著飛機(jī)緩緩起飛，我開(kāi)心極了。
我又拿起另一個(gè)飛機(jī)扔出去，兩只紙飛機(jī)好像在賽跑似的，過(guò)幾分鐘我放飛了十幾只紙飛機(jī)，有一只極速落下來(lái)碰傷了眼睛，我跪下來(lái)疼的流出了眼淚，邊哭邊抱怨：“這只紙飛機(jī)飛的時(shí)間太短了?！?BR> 這些快活的飛機(jī)，就像一只輕盈的`安靜的小鳥(niǎo)，他剛才還停在你的手指上，不一會(huì)兒就靜悄悄的飛走了，她是那樣美麗，那么自由，你什么文靜，那么的輕松，它張開(kāi)翅膀，一會(huì)兒在水面上橫掠，一會(huì)兒在樹(shù)枝間蕩漾，一會(huì)兒停在草坪上休憩。一會(huì)兒又在雞群里搶食……我非常自豪，非常開(kāi)心。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇六
我飛紙飛機(jī)今天，我和外公拿了兩架紙飛機(jī)去涇東公園放飛。一路上，外公告訴我放飛紙飛機(jī)的許多要點(diǎn)，投擲的角度不能太低，也不能太高，要以六七十度的樣子為最佳……。到了公園，我分開(kāi)雙腳，捏著紙飛機(jī)，身體向后一爺，再向前一傾，猛地一擲，那紙飛機(jī)像離了弓弦的一支箭，筆直向前飛去。
飛了五公尺后，它后勁不足，轉(zhuǎn)了幾個(gè)“s”形，晃晃悠悠、起伏不定地飛了一會(huì)兒，然后一個(gè)倒載蔥，掉在地上不動(dòng)了。第二次放飛，像第一次一樣順利，紙飛機(jī)在空中劃了一道美麗的弧線，忽然一陣大逆風(fēng)刮過(guò)，紙飛機(jī)轉(zhuǎn)了兩道小轉(zhuǎn)彎，疾速地向我倒飛過(guò)來(lái)，不偏不倚，正好擊中我的手上。這正像古人用的“回旋鏢”，投擲以后又會(huì)回到手上。
放飛第二架紙飛機(jī)時(shí)，不太順利，轉(zhuǎn)了幾圈就掉下來(lái)了。喲，原來(lái)在折的時(shí)候兩只翅膀一大一小，重心偏了。重新折過(guò)以后，這架紙飛機(jī)也飛上了天空。我看著高飛的紙飛機(jī)，好像它們飛到了天安門(mén)，觀看閱兵式，飛到云南，感受春城的魅力，飛到外國(guó)，向人們帶去中國(guó)的文化……。紙飛機(jī)帶著我的友誼和夢(mèng)想，飛翔著……。
真不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？今天上語(yǔ)文課時(shí)，老師竟然讓我們帶著自己精心制作的紙飛機(jī)來(lái)到操場(chǎng)上玩飛紙飛機(jī)的游戲。一到操場(chǎng)，老師讓我們一字排開(kāi)，宣布游戲規(guī)則：看誰(shuí)的飛機(jī)飛得高并在空中停留的時(shí)間長(zhǎng)。
比賽開(kāi)始了，我捏著紙飛機(jī)的機(jī)身，兩腳叉開(kāi)，兩手張開(kāi)，抬起頭，看著遠(yuǎn)方，用力向上拋去。只見(jiàn)我的紙飛機(jī)在天空中忽高忽低，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，然后一頭栽倒在地上。此時(shí)再看其他同學(xué)的飛機(jī)都還在空中飛舞，飛了一會(huì)后，他們的飛機(jī)才慢慢著陸了。有些同學(xué)開(kāi)始嘲笑我不會(huì)飛紙飛機(jī)。“飛紙飛機(jī)一點(diǎn)也不好玩，我不玩了！”我垂頭喪氣地說(shuō)；可我腦海里想到了一句句名言；“失敗是成功之母?！薄叭艘幸懔Γ駝t將一事無(wú)成?！庇谑俏抑匦抡褡髌饋?lái)，認(rèn)真查找失敗的原因。
我發(fā)現(xiàn)自己紙飛機(jī)兩邊的機(jī)翼一大一小，而且機(jī)頭是平的，這樣的飛機(jī)自然飛不高；我還想起上一次飛紙飛機(jī)的姿勢(shì)不對(duì)，不應(yīng)該垂直向天空飛。于是我對(duì)飛機(jī)作了大幅度的改進(jìn)。又一輪比賽開(kāi)始了，我吸取了上一次失敗的教訓(xùn)，兩腳分開(kāi)，一前一后，側(cè)身后仰，用力向前上方拋去。我的紙飛機(jī)象一只展翅高飛的雄鷹，不但又平又穩(wěn)，而且還來(lái)了幾個(gè)高難度動(dòng)作：先在空中劃了一道美麗的弧線，又轉(zhuǎn)了一道“s”型彎……“成功了！成功了！”我歡呼雀躍。飛機(jī)在空中飛，我恍惚坐在飛機(jī)里，飛機(jī)把我?guī)У搅巳f(wàn)里長(zhǎng)城，帶到了埃菲爾鐵塔……直到有人說(shuō)：“你的飛機(jī)降落了”我才如夢(mèng)初醒?；氐浇淌遥蠋煛班оА痹诤诎鍖?xiě)了四個(gè)大字：飛紙飛機(jī)。原來(lái)老師要我們寫(xiě)作文，真是用心良苦??！
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇七
今天，萬(wàn)里無(wú)云，我和我的朋友在寬廣的院子里玩飛機(jī)。
我們先疊飛機(jī)，我熟練的疊好了紙飛機(jī)，然后開(kāi)始試飛。哇！我的飛機(jī)飛的又高又遠(yuǎn)，這時(shí)我的朋友才疊完飛機(jī)。
比賽開(kāi)始了。每場(chǎng)比賽過(guò)后，我心里都美滋滋的，因?yàn)槲颐看伪荣惗紩?huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，慢慢的我便驕傲起來(lái)，不過(guò)有一句話深深的印在我的.腦海里“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！毕氲竭@里，我趕緊虛心起來(lái)，驕傲被趕到九霄云外去了。
還有一次飛機(jī)竟然往回飛了，我明明是向前仍的，這是一件令我不解的事……。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇八
星期天的上午，我做完作業(yè)，看見(jiàn)小伙伴們?cè)跇窍峦赐纯炜斓赝婕堬w機(jī)，我也不由自主地做一架。
首先找來(lái)一張彩色的正方形的卡紙，把它小心翼翼地對(duì)折，再慢慢地打開(kāi)。接著把左上角沿著中線對(duì)折，按照這樣的方法折好右邊，再對(duì)折。然后一邊向上折齊，當(dāng)作飛機(jī)的翅膀，翻過(guò)來(lái)，把另一邊也折齊，這樣飛機(jī)的雙翅就折好。最后使勁兒壓一壓，一架既簡(jiǎn)單又好看的紙飛機(jī)就大功告成。
我歡呼著：“哦，我的飛機(jī)做好！我真是心靈手巧呀！”我給我的飛機(jī)取一個(gè)響亮的名字叫“神舟十號(hào)”。我迫不急待地跑下樓玩起紙飛機(jī)。
我把飛機(jī)往天上一飛，它輕飄飄地飛向天空，向著太陽(yáng)飛跑……彩色的飛機(jī)雖然很小，但是它卻讓我的生活變得更加多姿多彩。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇九
今天傍晚，我吃好晚飯，閑著沒(méi)事干，就隨手拿了一張紙，去折紙飛機(jī)玩。
我來(lái)到一塊空地，看見(jiàn)我的鄰居秋萍和魯佳在玩，我知道她們不喜歡玩紙飛機(jī)，于是我就在一旁開(kāi)始折紙飛機(jī)，突然，秋萍跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你在干什么？”“我在折紙飛機(jī)啊?！蔽宜斓幕卮?，于是，秋萍把魯佳叫了過(guò)來(lái)，然后跟我們說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)把飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，好不好？”魯佳說(shuō)：“我同意！”“我也沒(méi)意見(jiàn)。”我說(shuō)。之后，那架飛機(jī)就沒(méi)停過(guò)，這里飛飛，那里飛飛。后來(lái)，魯佳要到外婆家去了，我和秋萍就又開(kāi)始玩了，秋萍把飛機(jī)飛得總是那么遠(yuǎn)，我把飛機(jī)飛得總是那么近，到最后我還是輸了。
玩著，玩著，天漸漸地黑了，紙飛機(jī)也看不見(jiàn)了，我們就回家了。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇十
今天，我做完作業(yè)，想一想要做點(diǎn)什么事情呢？忽然，我想到一個(gè)好主意，“就折紙飛機(jī)吧！”
我拿出一張白紙，首先，折飛機(jī)的頭部，將它折成三角形，再折飛機(jī)的翅膀。最后，我終于折好紙飛機(jī)。
然后，我就去公園玩紙飛機(jī)。我將飛機(jī)用力一扔，飛機(jī)飛向天空，好像一只小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔。
我看著天空中飛翔的紙飛機(jī)，高興極，又蹦又跳，心里暗暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名工程師，制造一架多功能的真飛機(jī)。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇十一
今天我們就要折紙飛機(jī)，我以前折的飛機(jī)一會(huì)兒盤(pán)旋幾圈，一會(huì)兒青云直上，最后再來(lái)個(gè)倒栽蔥，把我氣得直跺腳，而站在我身邊的小朋友則哈哈大笑，滾來(lái)滾去。馬上就要和老師一起折紙飛機(jī)，不知道我的飛機(jī)會(huì)不會(huì)飛的很遠(yuǎn)，很好。
老師開(kāi)始教我們折飛機(jī)，她告訴我們先把長(zhǎng)方形對(duì)折，再把紙展開(kāi)，兩側(cè)對(duì)折，把大三角踒回去，第二步完成，第三步兩邊對(duì)折，再留一條“小尾巴”機(jī)頭就做好。開(kāi)始做機(jī)翼，把做好的機(jī)頭往里折，再往外翻，一架飛機(jī)就大功告成。
盼星星盼月亮，我終于能自己學(xué)著老師的模樣做個(gè)飛機(jī)，我聽(tīng)老師的一聲開(kāi)始，我便做起飛機(jī)來(lái)，我快速用手做起來(lái)做到第三步的時(shí)候我有點(diǎn)急，原來(lái)我忘，剛好同桌也做到這步，我看見(jiàn)她像看到救星一樣盯著她，希望她能啟發(fā)我想起第三步。我看完后又立馬折起來(lái)。我給我的飛機(jī)起個(gè)名字叫“蝴蝶”，因?yàn)槲蚁Ｍw得很好。
第一輪比賽是個(gè)人比賽，老師挑果幸凱的“幸福鳥(niǎo)”和同桌楊佳玉的“毛毛蟲(chóng)一號(hào)”，一上場(chǎng)兩位選項(xiàng)手都不甘示弱，尤其是楊佳玉一手插著腰，神氣十足，滿臉笑容。楊佳玉自告奮勇的說(shuō)讓她先來(lái)，不過(guò)還真像她說(shuō)的那樣，飛到第二排就倒栽蔥，真是不幸呀！果新凱更是不幸，才飛到第一排。
這次比賽真好玩，可惜沒(méi)有叫我，不然我一定會(huì)拿第一名的。
老師點(diǎn)評(píng)：有自信！此文章層次分明，脈絡(luò)清晰，有頭有尾，很完整，將自己以前折的飛機(jī)描寫(xiě)的生動(dòng)形象，如“青云直上、倒栽蔥”賦予飛機(jī)以生命，使文章充滿活力，文章重點(diǎn)放在自己折飛機(jī)忘記步驟時(shí)的情景，還有比賽時(shí)的場(chǎng)景，都描寫(xiě)的形象生動(dòng)，將當(dāng)時(shí)場(chǎng)面盡現(xiàn)讀者眼前，而且文章最后表達(dá)自己的感悟，很有自信，凡事都要對(duì)自己充滿信心，“相信自己，一切皆有可能！”加油！
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇十二
“太好啦！太好啦！”教室里傳出陣陣歡呼聲！這是怎么回事？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕婕堬w機(jī)。
首先折紙飛機(jī)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟。當(dāng)有人還在問(wèn)老師有沒(méi)有要求，要不要畫(huà)圖案的過(guò)程中，我已經(jīng)做好了一架長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的飛機(jī)，還在機(jī)翼上面畫(huà)上了兩顆五角星，真像一艘要飛上太空的火箭。
不一會(huì)兒，大家陸續(xù)折好了紙飛機(jī)，有的紙飛機(jī)機(jī)翼寬大，且稍稍往上翹，像一架要保護(hù)國(guó)家的戰(zhàn)斗機(jī)，有的紙飛機(jī)像我的一樣是尖尖的。其中最特別的是姜睿鵬和王譽(yù)澄的作品，外形竟然相差無(wú)幾，只是一個(gè)大一個(gè)小，真像母子組合呀！這么多形狀的紙飛機(jī)，到底誰(shuí)飛得快，誰(shuí)飛得穩(wěn)？讓我們拭目以待。
開(kāi)始放飛紙飛機(jī)了。大家雙腳前后叉開(kāi)，做好弓步的樣子，重心在后，雙手舉起做好的紙飛機(jī)，瞄準(zhǔn)前方，有的還在給飛機(jī)吹氣，據(jù)說(shuō)這樣可以讓飛機(jī)飛遠(yuǎn)一點(diǎn)?！鞍l(fā)射！”大家用力往前一投，紙飛機(jī)向前飛去。誰(shuí)飛得最遠(yuǎn)？沒(méi)人知道，因?yàn)槭芰藟Φ南拗疲枚鄠€(gè)并列。不過(guò)，我們發(fā)現(xiàn)，最前面的'基本上是尖頭的飛機(jī)。后來(lái)，我們又放飛了幾次，仍舊是尖的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，而且飛得快，但不是尖的紙飛機(jī)卻飛得穩(wěn)，可以在空中飄好一會(huì)兒，只是降落的時(shí)候，個(gè)別紙飛機(jī)竟然飄回了起點(diǎn)，真是好笑極了。
不知不覺(jué)中，游戲結(jié)束了，雖然沒(méi)有評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，但我們玩得真開(kāi)心，我真想再玩幾次，我還想再設(shè)計(jì)更新奇的紙飛機(jī)。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇十三
上課，老師說(shuō)：“今天我們要折紙飛機(jī)……”話音未落，教室里發(fā)出一片歡呼聲。
開(kāi)始折紙飛機(jī)，我小心翼翼地根據(jù)老師的提示折好每一道線，生怕折歪哪個(gè)地方，造成飛機(jī)飛行時(shí)出什么意外。
一會(huì)兒工夫，我的.紙飛機(jī)誕生，我迫不及待地把它飛出去，紙飛機(jī)在空中劃一道弧線，以優(yōu)美的姿勢(shì)降落在窗臺(tái)上。接著我又飛出第二次，這次飛機(jī)好像是一只出籠的小鳥(niǎo)，沖出窗戶，直奔自由世界去。我眼巴巴地看著它溜走，嘴巴“啊啊”地叫著。同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍地狂歡，說(shuō)我駕駛的飛機(jī)沖出跑道，失事！
為不讓“悲劇”再次發(fā)生，老師干脆帶我們到操場(chǎng)上去玩紙飛機(jī)。這下同學(xué)們更狂，帶著自己的紙飛機(jī)沖出教室，有的向紙飛機(jī)吹兩口氣，用力地扔出去，可紙飛機(jī)卻一頭砸向地面，與地球來(lái)個(gè)親密的接觸；有的站成一列，比賽誰(shuí)的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)；還有的把紙飛機(jī)改裝幾下，才勉強(qiáng)顫悠悠地飛出去。而我剛剛“失事”的紙飛機(jī)這下可大顯身手，我對(duì)著它狂呵幾口氣，努力地朝藍(lán)天拋去，它竟然在空中來(lái)回打幾個(gè)漂亮的弧圈，然后穩(wěn)穩(wěn)地停在草坪上，引來(lái)同學(xué)們的陣陣歡呼聲。
活動(dòng)課結(jié)束，我們?cè)诶蠋煹拇叽傧聵O不情愿地離開(kāi)操場(chǎng)。同學(xué)們期待下次活動(dòng)玩得更開(kāi)心。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇十四
像鳥(niǎo)兒在藍(lán)天自由飛翔，是我從小的夢(mèng)想。所以，我喜歡折紙飛機(jī)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書(shū)店買(mǎi)到一本《不可思議的紙飛機(jī)》。這本書(shū)告訴我，只須利用幾張看似纖薄的紙張，就可以逐一做出飛機(jī)上的各部分零件，再將它們組裝成為整機(jī)?；氐郊液?，我迫不及待地拿來(lái)筆、紙、剪刀和膠水，試圖挑戰(zhàn)一下書(shū)里最難的飛機(jī)——a—10“雷電”飛機(jī)。它的名字，令我感到十分神氣、震撼，它的外形更是超乎我的想象，使我贊嘆不已：軍綠色的外衣，銀白色的導(dǎo)彈足足有35個(gè)，還有兩個(gè)帥氣的出氣口，簡(jiǎn)直可以媲美“阿凡達(dá)”里的戰(zhàn)斗支援機(jī)，酷斃！心動(dòng)不如行動(dòng)，我說(shuō)干就干。
“基本零件九，錐形的折法；基本零件六，半圓錐體的折法?！蔽乙贿呑炖锬钅钣性~一邊拿著紙，用手抓著轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一邊把書(shū)翻得“嘩嘩響”。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，間“滴答滴答”地過(guò)去。雖然是冬天，但是我已經(jīng)忙得滿頭大汗，卻又停不下來(lái)。
突然，在割紙的時(shí)候，手里的小刀一滑，扎進(jìn)指甲邊縫，頓時(shí)鮮血沿著指流出來(lái)。一股鉆心的疼痛蔓延到全身。我蹲在地上，本能地用手緊緊地捏住大拇指。即使這樣，這股鉆心的疼絲毫不減。誰(shuí)說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，只是“未到傷心時(shí)”??！好一會(huì)兒，疼痛稍微緩解，我這才站起身。做事得有頭有尾，有始有終，我找塊創(chuàng)可貼包住傷口，鼓起勇氣，繼續(xù)組裝。終于把導(dǎo)彈裝好。隨后，機(jī)身、機(jī)尾、機(jī)頭、機(jī)翼，一揮而就。
“哇！終于裝好！”房間里響起我震天動(dòng)地的喊聲。瞧！銀白色的導(dǎo)彈，靈活的螺旋槳，簡(jiǎn)直就是“浮在空中的火庫(kù)”。雖然這架飛機(jī)不能與圖冊(cè)上的媲美，卻是我費(fèi)盡心思辛辛苦苦折好的，我應(yīng)該好好保存。于是，我搬來(lái)椅子，小心翼翼地把飛機(jī)放到書(shū)架的最頂端。
現(xiàn)在，我的書(shū)架上，已經(jīng)擺滿五花八門(mén)的紙飛機(jī)，f—15戰(zhàn)斗機(jī)，e—2“鷹眼”預(yù)警機(jī)、c—5“銀河”運(yùn)輸機(jī)。每天睡前，我都要拿在手上比劃比劃。此時(shí)，我好像化身成一位飛行員，駕駛著飛機(jī)，在藍(lán)天白云間遨游。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇十五
今天，我們大家一人疊了一個(gè)小飛機(jī)。
一開(kāi)始的時(shí)候，老師讓我們把昨天晚上，準(zhǔn)備的a4紙拿出來(lái)，然后，再讓我們小組都著一個(gè)小飛機(jī)。于是，我就問(wèn)：“老師是小組里只疊一個(gè)呀？還是每個(gè)同學(xué)疊一個(gè)呀？”老實(shí)回答：“每人一個(gè)?！蔽衣?tīng)完后，就告訴我的組長(zhǎng)了。
開(kāi)始疊飛機(jī)了，班長(zhǎng)說(shuō)：“我們疊一樣的小飛機(jī)吧！”我們都一起說(shuō)：“好！”只有xxx和xxx說(shuō)：“不好?！庇谑牵瑇xx說(shuō)：“你們倆真地覺(jué)得不好嗎？”他們倆點(diǎn)點(diǎn)頭。xxx生氣地說(shuō)：“那么，你們倆就不是我們組的了！”xxx不服氣地說(shuō)：“不是就不是，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”然后，xxx和xxx跟八組一起疊飛機(jī)了。組長(zhǎng)說(shuō)：“要不，我們疊的和我的一樣吧！”xxx、我、班長(zhǎng)都同意了。
做完飛機(jī)的時(shí)候，我就用彩筆在飛機(jī)的后面畫(huà)閃電。突然，老師說(shuō)：“可以在飛機(jī)上畫(huà)圖，還要給飛機(jī)取一個(gè)名字?！眡xx說(shuō)：“xxx你是天航1號(hào)，班長(zhǎng)2號(hào)，我和組長(zhǎng)3號(hào)。”班長(zhǎng)說(shuō)：“我同意?！苯M長(zhǎng)說(shuō)：“我也同意?！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，xxx說(shuō)：“xxx，如果你不說(shuō)話，就當(dāng)你同意了？”我回答：“噢。”
我們用來(lái)給飛機(jī)畫(huà)圖的時(shí)間很長(zhǎng)，我決定在飛機(jī)的.中間畫(huà)上兩只可以在天空翱翔的鳥(niǎo)兒的翅膀，翅膀下面有兩把紫色的寶劍。我還在飛機(jī)名字的后面寫(xiě)上了“2組”兩個(gè)字，因?yàn)槲揖褪?組的。2組兩個(gè)字的左、上方還有幾顆在夜晚中發(fā)出光輝的小星星。
最后，老師不讓我們畫(huà)圖了，因?yàn)槔蠋熥屛覀兇蠹艺故咀约寒?huà)的、疊的小飛機(jī)。順序是從南邊到北邊，我們二組是倒數(shù)第二個(gè)。我們雖然是倒數(shù)第二個(gè)，但我們組可以在畫(huà)上一些圖。
今天，我非常高興。因?yàn)槲覀儻B了兩節(jié)課的飛機(jī)。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇一
今天中午陽(yáng)光明媚，午休的時(shí)候老師讓我們下樓飛紙飛機(jī)，我開(kāi)心極了。
老師給我們每人發(fā)了五顏六色的紙，其實(shí)我還不會(huì)折紙飛機(jī)，我就去找朱思雨幫忙，在朱思雨的指導(dǎo)下我很快就學(xué)會(huì)了。我用一架藍(lán)色的飛機(jī)跟肖林換了一架紅色飛機(jī)，我給它們起了名字，藍(lán)色的叫“飛龍?zhí)枴保t色的叫“無(wú)敵號(hào)”。
我們的'到來(lái)讓操場(chǎng)立即熱鬧了起來(lái)，我們開(kāi)始試飛自己的飛機(jī)。之后我和李文涵進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，只見(jiàn)李文涵的飛機(jī)飛到十米開(kāi)外就降落了，我的無(wú)敵號(hào)隨著風(fēng)，劃出了一道優(yōu)美的弧線，打了幾個(gè)圈落在了十五米左右的地方。我的飛龍?zhí)柊l(fā)揮不太好，打了幾個(gè)圈落在了五米左右的地方。
我真想坐著我折的紙飛機(jī)遨游世界，我拾起飛機(jī)，甩手用力一扔，它們又起飛啦……。
今天中午，大家玩得很開(kāi)心，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)操場(chǎng)。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇二
折一只紙飛機(jī)，然后放飛。望著窗外，看著紙飛機(jī)再湛藍(lán)的天空乘著風(fēng)自由自在地飛翔，劃出可愛(ài)的弧度，然后重重地落下。
那個(gè)長(zhǎng)發(fā)的女生就是茵。因?yàn)槟谴蔚南嘤觯液退蔀榱诵斡安浑x的好朋友。因?yàn)橛幸?，我不感到寂寞了——就算沒(méi)有人理解我，茵總會(huì)在我的身邊陪伴。茵總是那么開(kāi)朗，看到她的笑容，收有的煩惱都顯得渺小。這是可愛(ài)的紙飛機(jī)帶給我的幸福。
然而我剛剛抓住快樂(lè)的影子，它卻忽悠從我緊握的手中溜走—一茵要出國(guó)了。我一想到茵不能再和我在一起，陪伴我，又剩下我一個(gè)人了，心感到莫名的傷心。于是，我便像一個(gè)小孩子那樣在賭氣—一對(duì)茵不理不睬。
一個(gè)星期后，茵的另一朋友告訴我：“茵昨天走了，她有沒(méi)有找你？”我愣了……已經(jīng)走了嗎？就那么無(wú)聲地走出了我的世界？一陣濃濃的傷感涌上心頭。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇三
歡樂(lè)的童年時(shí)光中，我和小伙伴們經(jīng)常在一起玩紙飛機(jī)。
小區(qū)里，經(jīng)常有人發(fā)廣告紙，我們便有了永遠(yuǎn)也用不完的材料。
玩紙飛機(jī)有兩種，一種是比賽飛得高，一種是比賽飛得遠(yuǎn)，我們用尖頭飛機(jī)（疊出來(lái)頭尖而翅膀小的飛機(jī)）比高，用大翅膀飛機(jī)（疊出來(lái)頭平而翅膀大的飛機(jī)）比遠(yuǎn)。在順風(fēng)時(shí)，它們飛得最遠(yuǎn)；在無(wú)風(fēng)時(shí)，它們飛得最高。每當(dāng)這時(shí)，我們就用歡樂(lè)的笑聲為它們加油。
一個(gè)晴朗的星期天，我和小伙伴們一起玩紙飛機(jī)。我們先用大翅膀飛機(jī)比遠(yuǎn)?！叭?、二一，起飛！”隨著裁判員的喊聲，幾架紙飛機(jī)被我們投了出去。那些紙飛機(jī)爭(zhēng)先恐后地向前飛去，我的紙飛機(jī)更是不甘示弱，一路領(lǐng)先。呀！不好，前面有一個(gè)突起的平臺(tái)，我的心提到了嗓子眼，心中暗暗叫苦。還好，它飛過(guò)去了，只差那么一點(diǎn)點(diǎn)就要撞上了，我的心總算回到了原位。忽然，“啪”的一聲，另一個(gè)追上來(lái)的紙飛機(jī)撞到了我的紙飛機(jī)上，我的紙飛機(jī)耐力似乎更好一些，只見(jiàn)它搖搖晃晃，欲落未落，又往前飛了幾厘米才著陸。最終，我的.紙飛機(jī)得了第一名。
有的小伙伴輸了不服氣，提出要用尖頭飛機(jī)比高。我們商量了一下，由一名小伙伴站在滑梯的最高處當(dāng)裁判，其余的人往上投飛機(jī)，讓那名小伙伴看誰(shuí)的飛機(jī)飛得最高。裁判員一聲令下，幾架紙飛機(jī)向上空飛去?！昂簟钡匾宦暎灰?jiàn)我的紙飛機(jī)像箭一樣筆直地沖向天空，飛到了約兩層樓高才落下來(lái)。呵呵，這次我的紙飛機(jī)得了第二名。
至今，我仍保留著那兩架紙飛機(jī)。是它們，為我爭(zhēng)得了榮譽(yù)，承載了我童年的無(wú)數(shù)歡樂(lè)。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇四
還記得星期五的下午，我和賈某玩了紙飛機(jī)，在別的同學(xué)眼里我們兩個(gè)也許很幼稚，很無(wú)聊，甚至有人調(diào)侃道：“玩它多沒(méi)意思，要玩就玩真的！”但他們不會(huì)體會(huì)到玩紙飛機(jī)的樂(lè)趣。
我多想用力一扔，把紙飛機(jī)送上天空，讓它帶著我的夢(mèng)去飛，但我做不到，紙飛機(jī)就在我和賈某之間飛來(lái)飛去，畫(huà)出漂亮的弧線，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)小的事故，紙飛機(jī)“失控”一頭扎進(jìn)雪堆或者是光榮的“犧牲”了。
課間的10分鐘就在紙飛機(jī)的陪伴下快樂(lè)的度過(guò)了。唯一美中不足的就是：我不會(huì)折紙飛機(jī)，飛機(jī)壞了還要求同學(xué)幫忙折。
紙飛機(jī)總會(huì)降落，但降落的地點(diǎn)又是一個(gè)新的開(kāi)始！
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇五
比起玩電腦，玩賽車(chē)，玩芭比娃娃，我更喜歡玩紙飛機(jī)了。
有風(fēng)的時(shí)候，媽媽總是帶我到廣場(chǎng)做飛機(jī)。媽媽說(shuō)：“風(fēng)大的時(shí)候紙飛機(jī)飛得很高很遠(yuǎn)呢?！蓖郏液闷谂?。
我拿出一張又大又硬的紙，在中央畫(huà)一條橫線，然后輕輕地把它們對(duì)折，疊成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的三角形，就這樣一搜輕巧的飛機(jī)就做好了。媽媽折了其他樣式的紙飛機(jī)：正方形，長(zhǎng)方形的……。我小心的捏起它的尾部，等風(fēng)大了，我就朝天一扔，風(fēng)托著飛機(jī)緩緩起飛，我開(kāi)心極了。
我又拿起另一個(gè)飛機(jī)扔出去，兩只紙飛機(jī)好像在賽跑似的，過(guò)幾分鐘我放飛了十幾只紙飛機(jī)，有一只極速落下來(lái)碰傷了眼睛，我跪下來(lái)疼的流出了眼淚，邊哭邊抱怨：“這只紙飛機(jī)飛的時(shí)間太短了?！?BR> 這些快活的飛機(jī)，就像一只輕盈的`安靜的小鳥(niǎo)，他剛才還停在你的手指上，不一會(huì)兒就靜悄悄的飛走了，她是那樣美麗，那么自由，你什么文靜，那么的輕松，它張開(kāi)翅膀，一會(huì)兒在水面上橫掠，一會(huì)兒在樹(shù)枝間蕩漾，一會(huì)兒停在草坪上休憩。一會(huì)兒又在雞群里搶食……我非常自豪，非常開(kāi)心。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇六
我飛紙飛機(jī)今天，我和外公拿了兩架紙飛機(jī)去涇東公園放飛。一路上，外公告訴我放飛紙飛機(jī)的許多要點(diǎn)，投擲的角度不能太低，也不能太高，要以六七十度的樣子為最佳……。到了公園，我分開(kāi)雙腳，捏著紙飛機(jī)，身體向后一爺，再向前一傾，猛地一擲，那紙飛機(jī)像離了弓弦的一支箭，筆直向前飛去。
飛了五公尺后，它后勁不足，轉(zhuǎn)了幾個(gè)“s”形，晃晃悠悠、起伏不定地飛了一會(huì)兒，然后一個(gè)倒載蔥，掉在地上不動(dòng)了。第二次放飛，像第一次一樣順利，紙飛機(jī)在空中劃了一道美麗的弧線，忽然一陣大逆風(fēng)刮過(guò)，紙飛機(jī)轉(zhuǎn)了兩道小轉(zhuǎn)彎，疾速地向我倒飛過(guò)來(lái)，不偏不倚，正好擊中我的手上。這正像古人用的“回旋鏢”，投擲以后又會(huì)回到手上。
放飛第二架紙飛機(jī)時(shí)，不太順利，轉(zhuǎn)了幾圈就掉下來(lái)了。喲，原來(lái)在折的時(shí)候兩只翅膀一大一小，重心偏了。重新折過(guò)以后，這架紙飛機(jī)也飛上了天空。我看著高飛的紙飛機(jī)，好像它們飛到了天安門(mén)，觀看閱兵式，飛到云南，感受春城的魅力，飛到外國(guó)，向人們帶去中國(guó)的文化……。紙飛機(jī)帶著我的友誼和夢(mèng)想，飛翔著……。
真不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？今天上語(yǔ)文課時(shí)，老師竟然讓我們帶著自己精心制作的紙飛機(jī)來(lái)到操場(chǎng)上玩飛紙飛機(jī)的游戲。一到操場(chǎng)，老師讓我們一字排開(kāi)，宣布游戲規(guī)則：看誰(shuí)的飛機(jī)飛得高并在空中停留的時(shí)間長(zhǎng)。
比賽開(kāi)始了，我捏著紙飛機(jī)的機(jī)身，兩腳叉開(kāi)，兩手張開(kāi)，抬起頭，看著遠(yuǎn)方，用力向上拋去。只見(jiàn)我的紙飛機(jī)在天空中忽高忽低，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，然后一頭栽倒在地上。此時(shí)再看其他同學(xué)的飛機(jī)都還在空中飛舞，飛了一會(huì)后，他們的飛機(jī)才慢慢著陸了。有些同學(xué)開(kāi)始嘲笑我不會(huì)飛紙飛機(jī)。“飛紙飛機(jī)一點(diǎn)也不好玩，我不玩了！”我垂頭喪氣地說(shuō)；可我腦海里想到了一句句名言；“失敗是成功之母?！薄叭艘幸懔Γ駝t將一事無(wú)成?！庇谑俏抑匦抡褡髌饋?lái)，認(rèn)真查找失敗的原因。
我發(fā)現(xiàn)自己紙飛機(jī)兩邊的機(jī)翼一大一小，而且機(jī)頭是平的，這樣的飛機(jī)自然飛不高；我還想起上一次飛紙飛機(jī)的姿勢(shì)不對(duì)，不應(yīng)該垂直向天空飛。于是我對(duì)飛機(jī)作了大幅度的改進(jìn)。又一輪比賽開(kāi)始了，我吸取了上一次失敗的教訓(xùn)，兩腳分開(kāi)，一前一后，側(cè)身后仰，用力向前上方拋去。我的紙飛機(jī)象一只展翅高飛的雄鷹，不但又平又穩(wěn)，而且還來(lái)了幾個(gè)高難度動(dòng)作：先在空中劃了一道美麗的弧線，又轉(zhuǎn)了一道“s”型彎……“成功了！成功了！”我歡呼雀躍。飛機(jī)在空中飛，我恍惚坐在飛機(jī)里，飛機(jī)把我?guī)У搅巳f(wàn)里長(zhǎng)城，帶到了埃菲爾鐵塔……直到有人說(shuō)：“你的飛機(jī)降落了”我才如夢(mèng)初醒?；氐浇淌遥蠋煛班оА痹诤诎鍖?xiě)了四個(gè)大字：飛紙飛機(jī)。原來(lái)老師要我們寫(xiě)作文，真是用心良苦??！
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇七
今天，萬(wàn)里無(wú)云，我和我的朋友在寬廣的院子里玩飛機(jī)。
我們先疊飛機(jī)，我熟練的疊好了紙飛機(jī)，然后開(kāi)始試飛。哇！我的飛機(jī)飛的又高又遠(yuǎn)，這時(shí)我的朋友才疊完飛機(jī)。
比賽開(kāi)始了。每場(chǎng)比賽過(guò)后，我心里都美滋滋的，因?yàn)槲颐看伪荣惗紩?huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，慢慢的我便驕傲起來(lái)，不過(guò)有一句話深深的印在我的.腦海里“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！毕氲竭@里，我趕緊虛心起來(lái)，驕傲被趕到九霄云外去了。
還有一次飛機(jī)竟然往回飛了，我明明是向前仍的，這是一件令我不解的事……。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇八
星期天的上午，我做完作業(yè)，看見(jiàn)小伙伴們?cè)跇窍峦赐纯炜斓赝婕堬w機(jī)，我也不由自主地做一架。
首先找來(lái)一張彩色的正方形的卡紙，把它小心翼翼地對(duì)折，再慢慢地打開(kāi)。接著把左上角沿著中線對(duì)折，按照這樣的方法折好右邊，再對(duì)折。然后一邊向上折齊，當(dāng)作飛機(jī)的翅膀，翻過(guò)來(lái)，把另一邊也折齊，這樣飛機(jī)的雙翅就折好。最后使勁兒壓一壓，一架既簡(jiǎn)單又好看的紙飛機(jī)就大功告成。
我歡呼著：“哦，我的飛機(jī)做好！我真是心靈手巧呀！”我給我的飛機(jī)取一個(gè)響亮的名字叫“神舟十號(hào)”。我迫不急待地跑下樓玩起紙飛機(jī)。
我把飛機(jī)往天上一飛，它輕飄飄地飛向天空，向著太陽(yáng)飛跑……彩色的飛機(jī)雖然很小，但是它卻讓我的生活變得更加多姿多彩。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇九
今天傍晚，我吃好晚飯，閑著沒(méi)事干，就隨手拿了一張紙，去折紙飛機(jī)玩。
我來(lái)到一塊空地，看見(jiàn)我的鄰居秋萍和魯佳在玩，我知道她們不喜歡玩紙飛機(jī)，于是我就在一旁開(kāi)始折紙飛機(jī)，突然，秋萍跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你在干什么？”“我在折紙飛機(jī)啊?！蔽宜斓幕卮?，于是，秋萍把魯佳叫了過(guò)來(lái)，然后跟我們說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)把飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，好不好？”魯佳說(shuō)：“我同意！”“我也沒(méi)意見(jiàn)。”我說(shuō)。之后，那架飛機(jī)就沒(méi)停過(guò)，這里飛飛，那里飛飛。后來(lái)，魯佳要到外婆家去了，我和秋萍就又開(kāi)始玩了，秋萍把飛機(jī)飛得總是那么遠(yuǎn)，我把飛機(jī)飛得總是那么近，到最后我還是輸了。
玩著，玩著，天漸漸地黑了，紙飛機(jī)也看不見(jiàn)了，我們就回家了。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇十
今天，我做完作業(yè)，想一想要做點(diǎn)什么事情呢？忽然，我想到一個(gè)好主意，“就折紙飛機(jī)吧！”
我拿出一張白紙，首先，折飛機(jī)的頭部，將它折成三角形，再折飛機(jī)的翅膀。最后，我終于折好紙飛機(jī)。
然后，我就去公園玩紙飛機(jī)。我將飛機(jī)用力一扔，飛機(jī)飛向天空，好像一只小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔。
我看著天空中飛翔的紙飛機(jī)，高興極，又蹦又跳，心里暗暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名工程師，制造一架多功能的真飛機(jī)。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇十一
今天我們就要折紙飛機(jī)，我以前折的飛機(jī)一會(huì)兒盤(pán)旋幾圈，一會(huì)兒青云直上，最后再來(lái)個(gè)倒栽蔥，把我氣得直跺腳，而站在我身邊的小朋友則哈哈大笑，滾來(lái)滾去。馬上就要和老師一起折紙飛機(jī)，不知道我的飛機(jī)會(huì)不會(huì)飛的很遠(yuǎn)，很好。
老師開(kāi)始教我們折飛機(jī)，她告訴我們先把長(zhǎng)方形對(duì)折，再把紙展開(kāi)，兩側(cè)對(duì)折，把大三角踒回去，第二步完成，第三步兩邊對(duì)折，再留一條“小尾巴”機(jī)頭就做好。開(kāi)始做機(jī)翼，把做好的機(jī)頭往里折，再往外翻，一架飛機(jī)就大功告成。
盼星星盼月亮，我終于能自己學(xué)著老師的模樣做個(gè)飛機(jī)，我聽(tīng)老師的一聲開(kāi)始，我便做起飛機(jī)來(lái)，我快速用手做起來(lái)做到第三步的時(shí)候我有點(diǎn)急，原來(lái)我忘，剛好同桌也做到這步，我看見(jiàn)她像看到救星一樣盯著她，希望她能啟發(fā)我想起第三步。我看完后又立馬折起來(lái)。我給我的飛機(jī)起個(gè)名字叫“蝴蝶”，因?yàn)槲蚁Ｍw得很好。
第一輪比賽是個(gè)人比賽，老師挑果幸凱的“幸福鳥(niǎo)”和同桌楊佳玉的“毛毛蟲(chóng)一號(hào)”，一上場(chǎng)兩位選項(xiàng)手都不甘示弱，尤其是楊佳玉一手插著腰，神氣十足，滿臉笑容。楊佳玉自告奮勇的說(shuō)讓她先來(lái)，不過(guò)還真像她說(shuō)的那樣，飛到第二排就倒栽蔥，真是不幸呀！果新凱更是不幸，才飛到第一排。
這次比賽真好玩，可惜沒(méi)有叫我，不然我一定會(huì)拿第一名的。
老師點(diǎn)評(píng)：有自信！此文章層次分明，脈絡(luò)清晰，有頭有尾，很完整，將自己以前折的飛機(jī)描寫(xiě)的生動(dòng)形象，如“青云直上、倒栽蔥”賦予飛機(jī)以生命，使文章充滿活力，文章重點(diǎn)放在自己折飛機(jī)忘記步驟時(shí)的情景，還有比賽時(shí)的場(chǎng)景，都描寫(xiě)的形象生動(dòng)，將當(dāng)時(shí)場(chǎng)面盡現(xiàn)讀者眼前，而且文章最后表達(dá)自己的感悟，很有自信，凡事都要對(duì)自己充滿信心，“相信自己，一切皆有可能！”加油！
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇十二
“太好啦！太好啦！”教室里傳出陣陣歡呼聲！這是怎么回事？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕婕堬w機(jī)。
首先折紙飛機(jī)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟。當(dāng)有人還在問(wèn)老師有沒(méi)有要求，要不要畫(huà)圖案的過(guò)程中，我已經(jīng)做好了一架長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的飛機(jī)，還在機(jī)翼上面畫(huà)上了兩顆五角星，真像一艘要飛上太空的火箭。
不一會(huì)兒，大家陸續(xù)折好了紙飛機(jī)，有的紙飛機(jī)機(jī)翼寬大，且稍稍往上翹，像一架要保護(hù)國(guó)家的戰(zhàn)斗機(jī)，有的紙飛機(jī)像我的一樣是尖尖的。其中最特別的是姜睿鵬和王譽(yù)澄的作品，外形竟然相差無(wú)幾，只是一個(gè)大一個(gè)小，真像母子組合呀！這么多形狀的紙飛機(jī)，到底誰(shuí)飛得快，誰(shuí)飛得穩(wěn)？讓我們拭目以待。
開(kāi)始放飛紙飛機(jī)了。大家雙腳前后叉開(kāi)，做好弓步的樣子，重心在后，雙手舉起做好的紙飛機(jī)，瞄準(zhǔn)前方，有的還在給飛機(jī)吹氣，據(jù)說(shuō)這樣可以讓飛機(jī)飛遠(yuǎn)一點(diǎn)?！鞍l(fā)射！”大家用力往前一投，紙飛機(jī)向前飛去。誰(shuí)飛得最遠(yuǎn)？沒(méi)人知道，因?yàn)槭芰藟Φ南拗疲枚鄠€(gè)并列。不過(guò)，我們發(fā)現(xiàn)，最前面的'基本上是尖頭的飛機(jī)。后來(lái)，我們又放飛了幾次，仍舊是尖的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，而且飛得快，但不是尖的紙飛機(jī)卻飛得穩(wěn)，可以在空中飄好一會(huì)兒，只是降落的時(shí)候，個(gè)別紙飛機(jī)竟然飄回了起點(diǎn)，真是好笑極了。
不知不覺(jué)中，游戲結(jié)束了，雖然沒(méi)有評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，但我們玩得真開(kāi)心，我真想再玩幾次，我還想再設(shè)計(jì)更新奇的紙飛機(jī)。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇十三
上課，老師說(shuō)：“今天我們要折紙飛機(jī)……”話音未落，教室里發(fā)出一片歡呼聲。
開(kāi)始折紙飛機(jī)，我小心翼翼地根據(jù)老師的提示折好每一道線，生怕折歪哪個(gè)地方，造成飛機(jī)飛行時(shí)出什么意外。
一會(huì)兒工夫，我的.紙飛機(jī)誕生，我迫不及待地把它飛出去，紙飛機(jī)在空中劃一道弧線，以優(yōu)美的姿勢(shì)降落在窗臺(tái)上。接著我又飛出第二次，這次飛機(jī)好像是一只出籠的小鳥(niǎo)，沖出窗戶，直奔自由世界去。我眼巴巴地看著它溜走，嘴巴“啊啊”地叫著。同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍地狂歡，說(shuō)我駕駛的飛機(jī)沖出跑道，失事！
為不讓“悲劇”再次發(fā)生，老師干脆帶我們到操場(chǎng)上去玩紙飛機(jī)。這下同學(xué)們更狂，帶著自己的紙飛機(jī)沖出教室，有的向紙飛機(jī)吹兩口氣，用力地扔出去，可紙飛機(jī)卻一頭砸向地面，與地球來(lái)個(gè)親密的接觸；有的站成一列，比賽誰(shuí)的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)；還有的把紙飛機(jī)改裝幾下，才勉強(qiáng)顫悠悠地飛出去。而我剛剛“失事”的紙飛機(jī)這下可大顯身手，我對(duì)著它狂呵幾口氣，努力地朝藍(lán)天拋去，它竟然在空中來(lái)回打幾個(gè)漂亮的弧圈，然后穩(wěn)穩(wěn)地停在草坪上，引來(lái)同學(xué)們的陣陣歡呼聲。
活動(dòng)課結(jié)束，我們?cè)诶蠋煹拇叽傧聵O不情愿地離開(kāi)操場(chǎng)。同學(xué)們期待下次活動(dòng)玩得更開(kāi)心。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇十四
像鳥(niǎo)兒在藍(lán)天自由飛翔，是我從小的夢(mèng)想。所以，我喜歡折紙飛機(jī)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書(shū)店買(mǎi)到一本《不可思議的紙飛機(jī)》。這本書(shū)告訴我，只須利用幾張看似纖薄的紙張，就可以逐一做出飛機(jī)上的各部分零件，再將它們組裝成為整機(jī)?；氐郊液?，我迫不及待地拿來(lái)筆、紙、剪刀和膠水，試圖挑戰(zhàn)一下書(shū)里最難的飛機(jī)——a—10“雷電”飛機(jī)。它的名字，令我感到十分神氣、震撼，它的外形更是超乎我的想象，使我贊嘆不已：軍綠色的外衣，銀白色的導(dǎo)彈足足有35個(gè)，還有兩個(gè)帥氣的出氣口，簡(jiǎn)直可以媲美“阿凡達(dá)”里的戰(zhàn)斗支援機(jī)，酷斃！心動(dòng)不如行動(dòng)，我說(shuō)干就干。
“基本零件九，錐形的折法；基本零件六，半圓錐體的折法?！蔽乙贿呑炖锬钅钣性~一邊拿著紙，用手抓著轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一邊把書(shū)翻得“嘩嘩響”。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，間“滴答滴答”地過(guò)去。雖然是冬天，但是我已經(jīng)忙得滿頭大汗，卻又停不下來(lái)。
突然，在割紙的時(shí)候，手里的小刀一滑，扎進(jìn)指甲邊縫，頓時(shí)鮮血沿著指流出來(lái)。一股鉆心的疼痛蔓延到全身。我蹲在地上，本能地用手緊緊地捏住大拇指。即使這樣，這股鉆心的疼絲毫不減。誰(shuí)說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，只是“未到傷心時(shí)”??！好一會(huì)兒，疼痛稍微緩解，我這才站起身。做事得有頭有尾，有始有終，我找塊創(chuàng)可貼包住傷口，鼓起勇氣，繼續(xù)組裝。終于把導(dǎo)彈裝好。隨后，機(jī)身、機(jī)尾、機(jī)頭、機(jī)翼，一揮而就。
“哇！終于裝好！”房間里響起我震天動(dòng)地的喊聲。瞧！銀白色的導(dǎo)彈，靈活的螺旋槳，簡(jiǎn)直就是“浮在空中的火庫(kù)”。雖然這架飛機(jī)不能與圖冊(cè)上的媲美，卻是我費(fèi)盡心思辛辛苦苦折好的，我應(yīng)該好好保存。于是，我搬來(lái)椅子，小心翼翼地把飛機(jī)放到書(shū)架的最頂端。
現(xiàn)在，我的書(shū)架上，已經(jīng)擺滿五花八門(mén)的紙飛機(jī)，f—15戰(zhàn)斗機(jī)，e—2“鷹眼”預(yù)警機(jī)、c—5“銀河”運(yùn)輸機(jī)。每天睡前，我都要拿在手上比劃比劃。此時(shí)，我好像化身成一位飛行員，駕駛著飛機(jī)，在藍(lán)天白云間遨游。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇十五
今天，我們大家一人疊了一個(gè)小飛機(jī)。
一開(kāi)始的時(shí)候，老師讓我們把昨天晚上，準(zhǔn)備的a4紙拿出來(lái)，然后，再讓我們小組都著一個(gè)小飛機(jī)。于是，我就問(wèn)：“老師是小組里只疊一個(gè)呀？還是每個(gè)同學(xué)疊一個(gè)呀？”老實(shí)回答：“每人一個(gè)?！蔽衣?tīng)完后，就告訴我的組長(zhǎng)了。
開(kāi)始疊飛機(jī)了，班長(zhǎng)說(shuō)：“我們疊一樣的小飛機(jī)吧！”我們都一起說(shuō)：“好！”只有xxx和xxx說(shuō)：“不好?！庇谑牵瑇xx說(shuō)：“你們倆真地覺(jué)得不好嗎？”他們倆點(diǎn)點(diǎn)頭。xxx生氣地說(shuō)：“那么，你們倆就不是我們組的了！”xxx不服氣地說(shuō)：“不是就不是，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”然后，xxx和xxx跟八組一起疊飛機(jī)了。組長(zhǎng)說(shuō)：“要不，我們疊的和我的一樣吧！”xxx、我、班長(zhǎng)都同意了。
做完飛機(jī)的時(shí)候，我就用彩筆在飛機(jī)的后面畫(huà)閃電。突然，老師說(shuō)：“可以在飛機(jī)上畫(huà)圖，還要給飛機(jī)取一個(gè)名字?！眡xx說(shuō)：“xxx你是天航1號(hào)，班長(zhǎng)2號(hào)，我和組長(zhǎng)3號(hào)。”班長(zhǎng)說(shuō)：“我同意?！苯M長(zhǎng)說(shuō)：“我也同意?！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，xxx說(shuō)：“xxx，如果你不說(shuō)話，就當(dāng)你同意了？”我回答：“噢。”
我們用來(lái)給飛機(jī)畫(huà)圖的時(shí)間很長(zhǎng)，我決定在飛機(jī)的.中間畫(huà)上兩只可以在天空翱翔的鳥(niǎo)兒的翅膀，翅膀下面有兩把紫色的寶劍。我還在飛機(jī)名字的后面寫(xiě)上了“2組”兩個(gè)字，因?yàn)槲揖褪?組的。2組兩個(gè)字的左、上方還有幾顆在夜晚中發(fā)出光輝的小星星。
最后，老師不讓我們畫(huà)圖了，因?yàn)槔蠋熥屛覀兇蠹艺故咀约寒?huà)的、疊的小飛機(jī)。順序是從南邊到北邊，我們二組是倒數(shù)第二個(gè)。我們雖然是倒數(shù)第二個(gè)，但我們組可以在畫(huà)上一些圖。
今天，我非常高興。因?yàn)槲覀儻B了兩節(jié)課的飛機(jī)。