總結是對過去所做所學的一個回顧，它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)不足并尋找改進的方法。一個較為完美的總結應具備客觀性、準確性和可讀性。這些總結范文涵蓋了各個領域，幫助我們更好地了解總結的應用場景。
學校輔導員工作總結篇一
一年的工作到這里就終止了，在這一年當中擔負著xx系xx班的輔導員工作，在工作中的表現(xiàn)是非常的不錯的。時間是過得很快的，一年的時間就這樣的過去了。為了自己能夠給學生們更多的幫助，在開始新一年的工作之前先對自己這一年的工作做一個總結，去尋覓自己在工作中的不足，也去對自己的這一年進行一次反思，期望能夠有所收獲。
這一年自己帶的是剛剛進入大學的大一新生，對大學生活充滿了好奇，但也對自己的未來充滿了迷茫。大學一開始的軍訓既是讓他們對大學有一個了解，也是增進他們相互之間的交換的時機。在開始軍訓之前在班上選出了這次軍訓的.兩個負責人，一個男生和一個女生，由于是分開軍訓的。同時也召開了一次班會，說明一下在軍訓當中要注意的一些東西以及軍訓的規(guī)章制度，詢問一下有哪些同學的身體狀態(tài)是不合適軍訓的，幫忙去辦一下手續(xù)。這一次的軍訓我們班是沒有人在軍訓的進程中受傷的，也沒有違背紀律的情形產(chǎn)生，表現(xiàn)還是很不錯的。
今年應學院的要求每個月都召開了一次班會活動，每次都有不同的主題，這其中最重要的班會就是防騙教育和誠信考試的班會了?，F(xiàn)在大學生的生活費是比較的多的，但又由于沒有什么社會體會，所以很容易就上當受騙，金額也都比較的大，所以防騙教育是很重要的。這一年我們班是沒有學生上當?shù)?，在這一方面的表現(xiàn)是很不錯的，之后也要連續(xù)進行這一方面的教育?，F(xiàn)在很多的大學生在上課的時候不聽課只玩手機，在考試之前也不會認真的去復習，為了拿到一個好的成績就依靠作弊。在每一次考試之前都進行了一次誠信考試的教育。
在這一年中自己認真的對待自己的這一份工作，平時也會多去和學生溝通，關注他們的心理健康問題，幫助他們?nèi)ソ鉀Q他們所遇到的一些問題。我覺得自己在這一年中的表現(xiàn)是很不錯的，但我也知道自己是還有很多的地方需要學習的，在新的一年我是一定會連續(xù)的努力的，多去向其它的老師學習，多看一些教育方面的書籍，讓自己能夠更好的去完成自己的這份工作。我相信自己在新的一年是能夠有更大的進步的。在明年的工作開始之前我也要做好計劃，依照計劃去開始自己這一年的工作。
學校輔導員工作總結篇二
一、注重好習慣的養(yǎng)成 注重學生上課的常規(guī)習慣，課間的行為習慣。全面關注學生的在校表現(xiàn)，督促孩子養(yǎng)成好習慣。
二、公平全面選拔班干部 一年級的孩子孩子自律性比較差，培養(yǎng)小干部，讓孩子們在良性的競爭環(huán)境中成長。
三、學?；顒忧趨⑴c 本期學校的活動很多，如運動會等等，發(fā)動全班積極參加各類活動，努力給全班所有的孩子一個展現(xiàn)自己的舞臺。
一、著眼于學生的發(fā)展，積極樹立“以人為本”的德育理念
二、堅持狠抓常規(guī)不動搖，著力學生行為養(yǎng)成教育。
三、堅持活動育人不松懈，點化德育助推器
心
一、防止校園擁擠事故
二、針對性地加強學校交通安全教育和管理
三、加強心理輔導，防止傷害事故的發(fā)生
四、認真做好各種傳染病的防控工作，進行措施落實
學校輔導員工作總結篇三
轉眼又到歲末，整理思緒，回望20xx年，這是忙碌充實的一年，是在工作中學習、在學習中工作、各方面不斷適應和提高的一年。作為一名學生工作人員，我始終牢記“以學生為本，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育、學風建設、技能素質拓展為工作重點，服務服從于學校工作大局，講求方法，找準抓手，重在實效的開展工作?，F(xiàn)將具體工作總結如下：
一、學習情況及心得體會。
1義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認識，更加認同政治輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。只有在長期的學習中，才能具有出色的工作能力，提高對問題的判斷、分析、解決的能力，提高對時勢把握、調(diào)控的能力，在學習中提高自己，更好更快的成長，從而要更有效的幫助學生全面發(fā)展。
二、工作實況與實效經(jīng)驗。
在工作中我努力堅持“嚴、實、精”三字方針。對工作、個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；對工作實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；對工作精益求精，不應付，力求完美。一年來的具體工作如下：
1、做好學生的思想政治教育工作。思想政治教育工作是輔導員工作的第一要務。學生工作很大意義上可以說是人與人之間的思想對話工作，我深知做好學生思想教育工作的重要性。針對學生人數(shù)多，他們結識面廣，思想呈現(xiàn)多層次的情況，為了使這項工作更好的落到實處，我采用“整體—部分—整體”的教育法。
2可能的掌握第一手資料，了解我系學生的真實情況。每學期初，我系都會組織對全系學生的思想狀況調(diào)查。
其次，堅持定期與一定量的學生談心制度。每一次談心前，我都詳細的了解談話學生的情況，包括在校情況，家庭環(huán)境，生活經(jīng)歷等，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。交談中我注重突出學生的主體地位，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，讓他們感受到被尊重和重視，從而增強了思想教育工作的針對性和實效性。
再次，堅持樹立優(yōu)秀學生標桿，搭建和培養(yǎng)一支具有較強思想政治素質的學生干部隊伍。學生干部、學生黨員來自各班級，來自同學中，他們對身邊同學情況的掌握及時而準確，他們的言行具有示范效應，一個標桿可以帶動一大批同學，因此，我在工作中注重武裝和培養(yǎng)一批思想堅定、戰(zhàn)之能勝的優(yōu)秀學干，從而加強對班級情況的了解，對個別學生的了解。優(yōu)秀學生干部成為了我系思想政治教育工作的得力助手。
2、加強學風建設。學風建設關乎學生的發(fā)展，關乎學校的發(fā)展。在與學生強調(diào)學風的過程中，我通過各種班會開式進行對學生進行指導與教育。本著提升學生綜合素質，繁榮校園文化的原則，我在活動的3組織和指導過程中注重“教育管理和文化塑造互動”，具有“精品、創(chuàng)新、競爭”意識，活動盡可能的貼近學生實際，更加注重學生的參與面與效果反響，力爭讓更多的學生有展示的平臺并從中受益。
3、積極做好學生心理咨詢工作。上學期末，我注意到有一部分同學考試掛科，其中有個別學生干部也有家庭貧困且平時不大和同學交往的學生，臨放假前我找他們了解情況，叮囑和鼓勵他們要通過補考，學會總結，勤奮學習。開學初我對一部分學生又進行了集中輔導教育，在詳細了解情況的前提下給他們提供適應大學學習的建議和方法，以使他們克服不良的學習習慣和障礙，以增強信心，把握大學生活的主旋律。在工作中通過講座、座談、影片、勤工儉學、介紹兼職等形式關注和關心學生的生活學習，加強全系學生健康心理和健康人格的引導培育工作，尤為關注存在心理健康問題的學生，多方面給予積極主動的關懷，進行教育和疏導。
4力下，我系的常規(guī)工作明顯有起色，學風更濃，班風更良，系風更優(yōu)，并且這種好的風氣能夠一直保持下來。
三、工作感悟及暢想。
這一年是在學習中工作、在工作中學習的一年。我清楚的認識到，成為一個優(yōu)秀的輔導員并不是一件容易的事情，需要自己在各個方面逐步的完善自己，補充自己的知識空缺，提高自己的工作能力。
回首過去一年的工作，在院系領導的大力支持下，鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了顯著的進步，工作的全局意識、統(tǒng)籌能力、獨立自主性越來越強，眼光、覺悟不斷提升，具有高度的責任感和事業(yè)心，已逐漸適應系部的工作。但工作中也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。今年我系有個別學生在心理、安全守紀等方面出現(xiàn)了問題，好在沒有釀成嚴重的后果，對此，我深刻反思，不斷探索工作新思路。此外，我個人的學習仍然停留在淺顯的感官形態(tài)，缺乏更勤懇的深層次的學習和積累。
5善自己，從而更好的勝任工作。
學校輔導員工作總結篇四
這一年，是收獲的一年，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學生的思想教育、學風建設為重點開展工作，廉潔自律、勤奮務實的完成了各項工作任務。
上半年，我兼任第十四期黨團校、第六屆自律會、學生社管會工作，黨校培訓注重實效，共培訓學員176人，積極發(fā)揮自律會、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛(wèi)生的活動。
我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導他們開展好校內(nèi)外各項活動，從學院藝術團的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開，活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術展社團cosply比賽三等獎，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎，社員張洋接受了齊魯電視臺的采訪，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關報道。
10月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術展，社員許菁菁接受了山東有線電視臺的訪問。
上半年，學校正處于迎評的關鍵階段，我被抽調(diào)至教務處并從事了半年的教務處工作。不同的工作環(huán)境和性質使我更加清醒的認識到了工作的難度，我以更加嚴謹務實、嚴格自律的態(tài)度來對待教務處的部門工作，勤學習、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長、國老師與教務處各位老師的大力支持和幫助，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務處領導與老師們的認可。
回顧一年的工作，有成績也有不足。我將努力克服自己存在的不足，面對新的工作與任務，我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，我將投入全部熱情開展工作，力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列，請領導老師給與批評幫助。
學校輔導員工作總結篇五
時光荏苒，歲月如梭，不知不覺，本學期的工作即將結束，根據(jù)輔導員考核有關文件精神，我認真回顧了自己一年來的工作，在管理學院黨委的領導和關懷下，積極工作，甘于奉獻，不斷創(chuàng)新，開拓進取，使分管的會計專業(yè)08級、10級學生工作和助學班黨務工作越來越正規(guī)化，系統(tǒng)化，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是思想上，還是實際工作能力等方面都取得了很大的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。我把自己的工作，從思想和實際工作兩個方面總結如下：
眾所周知，理論是我們行動的指南，指導我們的實際工作，自身的思想素質和理論水平是輔導員從事工作的基礎。在實際工作中我邊學邊看，使自身具有一定的理論水平。在思想工作中，我堅持以人為本的宗旨，熟悉國家的各項政策和學校當前的中心工作，為輔導員工作打下堅實的政治理論基礎。
作為一名政治輔導員，應該具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講究為人師表；作為為一名黨員，應該時刻不忘學習黨的基礎和理論知識，思想時刻向黨組織靠攏，特別是院里張書記、曹書記等，他們是老黨員，有著豐富的經(jīng)驗，能把理論聯(lián)系實際，是我們的好榜樣。在平時的工作中，我也十分注重對個人素質的全面提高，積極參加學校組織的各項培訓學習和自我學習。
作為一名高校輔導員，并能夠和大學生一起成長，這是我感到自豪的地方。當時來自各地的新生由父母和親戚朋友陪同送到學校，我看著他們匆忙的身影、滿臉的汗水、殷切的目光、一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話真是可憐天下父母心。我不由得想起自己當初上大學時父母送我去報到時候的場景。我想既然家長把自己的孩子交給了學校，交給了我，我就要付起這個責任，做好一個輔導員應該做的一切。一年來心情的起伏，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。我暗下決心，我一定要盡自己最大努力，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的殷切期望！
經(jīng)過了兩年多的學習和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，各方面的能力也有了很大的提高。具體的工作內(nèi)容從以下五個方面來闡述：
1、思想工作放在首位
思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位?，F(xiàn)在的大學生大多是獨生子女，往往比較任性，以自我為中心，講究享受，而他們又大多數(shù)是第一次離開父母生活，來到一個完全陌生的環(huán)境里生活，這個時候思想工作顯得十分有必要。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好。
（1）走訪學生宿舍,一方面，根據(jù)學校的要求，我們輔導員會不定期地會嚴查學生夜不歸宿、夜間晚歸、使用大功率電器等違紀行為并及時予以整治；一方面，由院自管會組織每周不定期抽查學生宿舍。走訪寢室對我們的學生工作幫助很大，使我們更容易發(fā)現(xiàn)有問題的學生，并能及時對其進行教育。
（2）逐個找學生談心以及通過電話、qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解了大多數(shù)學生的思想動態(tài)，還為以后的班級工作打下了良好的基礎。這些工作也讓學生都清楚明白了學校的.各種規(guī)章制度、大學里應該學習和鍛煉的東西。因為年齡和學生比較接近，所以很容易和學生溝通，通過本人的細致工作，學生有什么想法，意見都愿意找我談。這對于掌握學生的思想變化，及時的調(diào)整學生工作重點有極大的幫助。
2、狠抓學風、班風建設，積極建設優(yōu)秀班集體
良好的學風、班風對于一個班集體來說至關重要，因此我在選擇班委的時候下了很大功夫，通過對10級新生的個人觀察、學生自己的積極申請、個人的競選演講，大家的集體投票，選出臨時班委工作通過1個月，再次大家評議，最后確定班委，這樣避免了由輔導員單獨指定班委人選而造成的學生心里不滿的情況。通過半年的工作，班委的基本表現(xiàn)還是同學滿意、任課老師滿意的。班委積極組織參加各種校內(nèi)外活動，包括班會、各種主題教育活動、院里和學校的其他各種活動等。班委在思想、學習和生活各方面確實起到了模范帶頭作用。
同時我時刻督促學生緊抓學習，10級新生通常剛從高中那種緊張的學習狀態(tài)中轉換到大學比較自由的學習狀態(tài)中，往往在思想上對自己降低了要求。這個時候就要輔導員起到一個督促，提醒的作用。讓學生知道時間緊迫，知道就業(yè)壓力大，知道要從今天就努力。針對08級學生本學期一開學我就給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍，班級凝聚力和團隊精神正在逐步加強。我對他們說，要在大學這四年中樹立一個目標，一旦定下目標，就要堅定不移的為之奮斗。時刻提醒他們要不斷學習，要每天都有收獲和進步。比如，上學期期末，08級出現(xiàn)了有些同學考試不及格的現(xiàn)象，于是我分別找到這幾位學生，進行單獨談話，我和他一起分析他在學習上存在的問題，以及我提出的如何提高成績的解決方案，這些學生在聽后都慚愧而又嚴肅的向我表示，一定把成績提上來，決心要用這學期的成績來說話，用行動和事實來說話。
3、緊密圍繞大學生學習生活，組織開展有意義的活動
親其師，才信其道。思想工作是輔導員的首要工作。只有走進學生，融入學生，經(jīng)常和學生交流談心，把學生當作朋友，學生才能信任你，才能敞開心扉，從而我們才能有的放矢，給予正確引導。學生活動是學校生活的重要組成部分，也是匯集人氣，凝聚力量的有效途徑。發(fā)揮好利用好各項活動，對于推動學生管理工作具有重大意義。
在校團委、院團委的安排下，我們組織參加了女子籃球賽，通過團委的組織，學生的共同努力，取得了優(yōu)異成績。其次，參與管理學院公寓文化建設月特色活動，豐富了學生的日常學習文化生活。還有參加校團委、院團委組織的才藝比賽，多名同學取得優(yōu)異成績。同時認真貫徹落實學校隆中諸葛讀書工程各項要求，努力營造良好的讀書氛圍，組織各班級開展了書香班級規(guī)劃活動。通過這些活動的參與管理，加深了與學生的聯(lián)系和友誼，增強了班級同學的凝聚力，提高了大學生實踐能力團隊合作精神，為以后的學習和工作奠定了良好的基礎。
4、關心每一位學生
我們班的學生來自省內(nèi)各地，絕大多數(shù)離家較遠，離開父母朋友，來到學校這個對他們而言相對陌生的環(huán)境，需要自己獨立生活和學習，不可避免的會有情緒上的波動和心理上的苦悶。我作為輔導員也經(jīng)歷過大學生活，我完全理解和明白學生心里的想法和情緒。我想這些學生在外地求學，父母親友又不在身邊，作為輔導員的我應該經(jīng)常和學生溝通，了解他們在學習、生活上的各種困難并積極的提供相應的、力所能及的幫助。小到宿舍公物的維修，大到班級活動的開展和組織，我都積極的幫助他們。
5、學生黨支部工作
作為助學班學生黨支部的書記，平時積極配合黨總支的工作，認真做好推優(yōu)、吸收預備黨員、預備黨員轉正等相關工作。
組織部黨校培訓，推選優(yōu)秀入黨積極分子參加院級黨課培訓及考試等工作，定期與培養(yǎng)考察同學分別談話，了解其每段時期的學習生活情況，以及身邊同學的情況。在大力發(fā)展學生黨員的同時，我更加注意嚴把組織發(fā)展的質量。教育學生時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，積極向上，力求上進，努力向黨組織靠攏。我建立了黨員發(fā)展檔案，對每個學生入黨思想動態(tài)進行歸檔，合格一批發(fā)展一批，在發(fā)展黨員的時候力求公正公平。
我們現(xiàn)在提倡建設和諧校園，而和諧校園的建設離不開和諧的同學關系、和諧的師生關系、和諧的班風校風；而輔導員作為和諧校園建設的主力軍，責任尤為重大。作為一名普通輔導員，我愿意為建設和諧校園貢獻自己的一份力量。我相信在我和我們班級體的共同努力之下，我們明天一定會更加輝煌。
學校輔導員工作總結篇六
1、時間飛逝，我在淮師這片沃土上又迎來了xx級新生。
還記得去年以輔導員的身份出現(xiàn)在新生面前時還倍感壓力。今年，在學院領導、學生工作部、系里領導同事們的指導、支持和幫助下，當我再一次面對新生時多了幾分成熟和穩(wěn)健。從新生報到前的準備工作到當天的迎接工作，每一環(huán)節(jié)都要求細致、周到，像提前報到的同學，怎樣安排他們的生活才能既讓他們感到溫暖又不影響學校的整體工作安排，怎樣處理個別同學特殊情況和迎新突發(fā)狀況等等。迎新工作中很多事情都要隨機應變，結合實際情況來處理，雖只有一天的迎新工作，卻也著實學到了不少東西，積累了更豐富的經(jīng)驗。
2、一年級是學生從中學到大學的轉變階段，是整個大學的思想教育基礎階段，在走進校園之時要幫助他們實現(xiàn)這種角色的轉換，所以開學伊始就開展了一系列的入學教育。
一修身教育。
通過講座和班會的形式對學生進行系統(tǒng)的理論教育，旨在突出人的本質、人與社會及對社會貢獻的人生價值取向等問題。如教育學生誠信做人，使學生明白“個人失信，害在數(shù)人;社會失信，則人人自危”，通過這些講座或主題班會讓學生認識自我、超越自我，懂得社會責任，懂得人生價值。
二理想教育、目標教育。
剛踏入大學校園的新生對于自己所學的專業(yè)迷惑而又茫然，對此我組織了系領導與新生見面會，請系領導對專業(yè)前景進行介紹，解答同學們?nèi)雽W以來的困惑。通過教育和引導培養(yǎng)他們對自己所學專業(yè)的興趣，保持強大的動力，教育和引導他們在思想、學習、生活上迅速實現(xiàn)轉變，以適應大學的學習生活，完成從中學生到大學生的過渡。隨后讓每一名學生制定一份修身計劃書，教育和引導他們把握住成長的方向，及時調(diào)整樹立新的目標。不僅如此，還請了昨日是淮師學子，今日是淮師教師的安禮濤博士跟新生講述了自己的成才之路，堅定新生的信心，只要不斷地朝著自己的目標邁進，未來是無限光明的。
三集體榮譽感教育。
針對目前大部分學生是獨生子女，集體主義觀念不強的情況，通過主題班會和組織集體活動，教育和引導他們熱愛集體，關心集體，加強對集體的義務感、責任感、榮譽感;在集體生活中，發(fā)揚相互尊重、相互諒解、團結互助的精神，維護集體生活準則，遵守校紀校規(guī)。
四歸屬感教育。
面對新的環(huán)境，新生會有強烈的陌生感和距離感，很多同學不能很快地適應新的生活，對此通過新老生見面會、由老生擔任助理班主任方式讓新生在最短的時間內(nèi)了解學校、了解專業(yè)，更快地適應大學生活，以培養(yǎng)和增強學生的歸屬感。
五心理健康教育。
隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關系也變得越來越復雜，“人類已經(jīng)進入了情緒負重年代”，人們的觀念意識、情感態(tài)度復雜嬗變。作為現(xiàn)代社會的組成部分，當代的大學生對社會心理這塊時代的“晴雨表”十分敏感。首先請心理咨詢健康中心的老師為大家進行心理輔導，然而更多的則是平時要多關心學生，注意觀察學生思想動態(tài)，正確地開導學生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發(fā)展。使學生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力;培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質。
六安全教育。
通過主題班會教育活動，進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。在節(jié)假日提醒學生要時刻注意自身財產(chǎn)、人身安全提高防護意識。
七入黨啟蒙教育。
為了在新生剛走進大學校園的時候就樹立正確的價值觀，人生觀、世界觀，用黨的先進理論教育他們，用黨員的光輝事跡去激勵他們，用黨員的先進模范性去感召他們，我特別邀請院組織部部長顧建國老師為新生開展入黨啟蒙教育，使其更深一層地了解我們黨，認識我們黨，樹立向黨員學習的信念。不僅如此我還將新生劃歸學生黨支部中，使其增強責任感和意識感，更快更好地以黨員的標準要求自己，調(diào)動其新生入黨積極性。
新生軍訓，是比較苦比較累，但一定不能放松要求，既有對學生的要求，更有對自己的要求，從某種意義上說軍訓不僅僅是在訓學生，更是在考驗一個輔導員的工作能力。軍訓過程中我積極配合教官做好學生的思想工作和內(nèi)務指導工作，基本上每天都到軍訓現(xiàn)場與新生進行溝通和交流，負責解決學生軍訓期間遇到的困難和問題，這些都有力的保證了軍訓的有序開展。在軍訓中不僅重視軍事技能的培訓，而且穿插人生教育，和教官共同教育學生怎么做人、怎么做一個優(yōu)秀的人。同時通過在軍訓工作中發(fā)揮好學生骨干的力量，讓他們負責部分工作，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學生干部，為今后的管理和引導奠定了基礎。最后在軍訓分列式表演中，我們化學系獲得了一個二等獎、兩個三等獎的殊榮。
輔導員處于學校與學生聯(lián)系的第一線，和學生保持著比較固定的直接聯(lián)系。學院的每一項要求、每一次活動安排基本上都是通過輔導員傳達并布置到學生中的。輔導員工作是一項以人為本的工作，應該真正做到急學生之所急，想學生之所想。
組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案;平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，積極推薦安排他們從事勤工助學活動，幫他們聯(lián)系家教等;認真仔細地做好獎學金評定、貧困補助、勤工助學崗位、減免學費等工作，把國家、學校的`專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要，更為重要的是關心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認識到經(jīng)濟情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己，發(fā)掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧。
工作中的“嚴管”固然容易被學生誤解，但是只有“嚴管”才是盡到了輔導員的責任。我相信“嚴管厚愛筑平臺，傳道解惑助成才”這一理念會讓學生真正接受、理解，為構建和諧美好的校園貢獻自己的一份力量。
人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個立志成才的學生，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感，相反，如果班集體不理想，就會感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體，應該是既寬松和諧，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學，競爭氣息又能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。在已經(jīng)擔任xx級班主任的同時又擔任兩個新生班級xx(1)、xx(2)的班主任，由于去年工作中積累了幾分經(jīng)驗，使工作更加井然有序。本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。
學校輔導員工作總結篇七
轉眼又到歲末，整理思緒，回望20xx年，這是忙碌充實的一年，是在工作中學習、在學習中工作、各方面持續(xù)適合和提升的一年。作為一名學生工作人員，我始終牢記“以學生為本，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育、學風建設、技能素質拓展為工作重點，服務服從于學校工作大局，講求方法，找準抓手，重在實效的展開工作。現(xiàn)將具體工作總結如下：
一、學習情況及。
心得體會。
輔導員的工作特點決定了我們要即時了解最新的訊息，包括當前大學生群體的整體態(tài)勢及特點，相關的制度法規(guī)，相關的教育知識，社會市場對大學生的素質要求，在校學生的關切點等等。在日常工作中我力爭善學多看勤思活用，持續(xù)的積累知識經(jīng)驗，提升自身業(yè)務素養(yǎng)。本年度，在黨團組織下集中學習了科學發(fā)展觀、十八大和十八屆三中全會精神、中國特色社會主義理論體系、新黨章的特點等專題知識。今年12月，我參加了第29期全省高校輔導員培訓班，四天的學習讓我感受頗深，讓我更加堅定了做輔導員的決心。將學習和工作相聯(lián)系，我對輔導員工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的理解，更加認同政治輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。只有在長期的學習中，才能具有出色的工作水平，提升對問題的判斷、分析、解決的水平，提升對時勢把握、調(diào)控的水平，在學習中提升自己，更好更快的成長，從而要更有效的協(xié)助學生全面發(fā)展。
二、工作實況與實效經(jīng)驗。
在工作中我努力堅持“嚴、實、精”三字方針。對工作、個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；對工作實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；對工作精益求精，不應付，力求完美。一年來的具體工作如下：
1、做好學生的思想政治教育工作。思想政治教育工作是輔導員工作的第一要務。學生工作很大意義上能夠說是人與人之間的思想對話工作，我深知做好學生思想教育工作的重要性。針對學生人數(shù)多，他們結識面廣，思想表現(xiàn)多層次的情況，為了使這項工作更好的落到實處，我采用“整體—部分—整體”的教育法。
首先，從面上教育所有學生，堅持用制度與法規(guī)政策教育引導全系學生，通過常規(guī)管理、學生會議、專題討論、心理調(diào)查、走訪宿舍、收發(fā)電子郵件等盡可能的掌握第一手資料，了解我系學生的真實情況。每學期初，我系都會組織對全系學生的思想狀況調(diào)查。
其次，堅持定期與一定量的學生談心制度。每一次談心前，我都詳細的了解談話學生的情況，包括在校情況，家庭環(huán)境，生活經(jīng)歷等，本著“先疏后導”的原則去對學生實行思想教育。交談中我注重突出學生的主體地位，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，讓他們感受到被尊重和重視，從而增強了思想教育工作的針對性和實效性。
再次，堅持樹立優(yōu)秀學生標桿，搭建和培養(yǎng)一支具有較強思想政治素質的學生干部隊伍。學生干部、學生黨員來自各班級，來自同學中，他們對身邊同學情況的掌握即時而準確，他們的言行具有示范效應，一個標桿能夠帶動一大批同學，所以，我在工作中注重武裝和培養(yǎng)一批思想堅定、戰(zhàn)之能勝的優(yōu)秀學干，從而增強對班級情況的了解，對個別學生的了解。優(yōu)秀學生干部成為了我系思想政治教育工作的得力助手。
2、增強學風建設。學風建設關乎學生的發(fā)展，關乎學校的發(fā)展。在與學生強調(diào)學風的過程中，我通過各種班會開式實行對學生實行指導與教育。本著提升學生綜合素質，繁榮校園文化的原則，我在活動的組織和指導過程中注重“教育管理和文化塑造互動”，具有“精品、創(chuàng)新、競爭”意識，活動盡可能的貼近學生實際，更加注重學生的參與面與效果反響，力爭讓更多的學生有展示的平臺并從中受益。
3、積極做好學生心理咨詢工作。上學期末，我注意到有一部分同學考試掛科，其中有個別學生干部也有家庭貧困且平時不大和同學交往的學生，臨放假前我找他們了解情況，叮囑和鼓勵他們要通過補考，學會總結，勤奮學習。開學初我對一部分學生又實行了集中輔導教育，在詳細了解情況的前提下給他們提供適合大學學習的建議和方法，以使他們克服不良的學習習慣和障礙，以增強信心，把握大學生活的主旋律。在工作中通過講座、座談、影片、勤工儉學、介紹兼職等形式注重和關心學生的生活學習，增強全系學生健康心理和健康人格的引導培育工作，尤為注重存有心理健康問題的學生，多方面給予積極主動的關懷，實行教育和疏導。
4、做好學生的日常事務管理工作。常規(guī)工作是學生工作的基礎，我系的規(guī)范化教育從常規(guī)工作抓起。這學期增大了對早操、晚自習的檢查督察力度，對課堂出勤、課堂規(guī)范的檢查管理工作，對學生宿舍衛(wèi)生檢查與督導以及宿舍文化建設工作。在師生的攜手努力下，我系的常規(guī)工作明顯有起色，學風更濃，班風更良，系風更優(yōu)，并且這種好的風氣能夠一直保持下來。
三、
工作感悟及暢想。
這個年是在學習中工作、在工作中學習的一年。我清楚的理解到，成為一個優(yōu)秀的輔導員并不是一件容易的事情，需要自己在各個方面逐步的完善自己，補充自己的知識空缺，提升自己的工作水平。
回首過去一年的工作，在院系領導的大力支持下，鼓勵下，在同事的協(xié)助下，我取得了顯著的進步，工作的全局意識、統(tǒng)籌水平、獨立自主性越來越強，眼光、覺悟持續(xù)提升，具有高度的責任感和事業(yè)心，已逐漸適合系部的工作。但工作中也確實存有著很多的缺點和不盡如人意的地方。今年我系有個別學生在心理、安全守紀等方面出現(xiàn)了問題，好在沒有釀成嚴重的后果，對此，我深刻反思，持續(xù)探索工作新思路。此外，我個人的學習仍然停留在淺顯的感官形態(tài)，缺乏更勤懇的深層次的學習和積累。在以后的工作中我會積極進取，優(yōu)化工作方法，提升工作效率，以更大的熱情，更多的耐心，發(fā)揚敬業(yè)、奉獻、服務精神，實行踏實細致的工作，持續(xù)的積累經(jīng)驗，堅持學習與進步，進一步提升、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。
學校輔導員工作總結篇八
校外輔導員是學校德育工作的有力助手，是學校訂學生展開思想道德教育的一支重要輔助氣力，是學校德育工作的拓展和延伸，對整合社會各方氣力，構建起學校、家庭、社會“三位一體”的教育體系，起側重要的作用。我校始終把學生的思想教育，學風建設為工作重點，以提高學生整體素養(yǎng)以抓手，非常重視校外輔導員的隊伍建設，也獲得了一定的成績，現(xiàn)對一年來的工作作以下小結。
本年度我校選聘了多名社會愛心人士擔負我校的校外輔導員，并對其制定了嚴格的工作職責和制度，期望他們在教育學生的進程中嚴格依照校外輔導員工作職責和制度來實行責任，到達教育學生的目的。
本年度我校訂校外輔導員進行了四次培訓，其目的在于規(guī)范校外輔導員的教育專業(yè)技能，了解初中生的心理特點，掌控與學生溝通的方法與技能，便于輔導員工作的展開。
在對校外輔導員進行培訓后，校外輔導員的教育技能明顯改進。
1、能夠配合學校德育處對學生進行思想道德、革命傳統(tǒng)、愛國主義、遵紀遵法、關愛生命、健康成長等方面的教育。
2、配合學校團委展開團隊的活動，搞好青少年的校外教育。
3、輔導學生展開各類活動，加強對他們正面的思想引導，幫助他們逐漸建立正確的人生觀、道德觀、價值觀，建立遠大的'理想，激發(fā)他們奮發(fā)學習、立志成才的決心。
4、當好學校的參謀，為學校制定教育計劃提供建設性、參考性意見。校外輔導員的培訓對提高我校德育隊伍素養(yǎng)起到了重要的作用，在以后的工作中我們會再接再厲，努力把校外輔導員的培訓工作做的更加貼近學生、貼近校外輔導員的需要。
學校輔導員工作總結篇九
三月，我懷揣著激情走進了20xx級財務會計與審計（6）班，成為了一名助理輔導員；時光荏苒，十二月，我又將帶著不舍離開相處了一年的老師和同學們?；厥缀退麄円黄鹱哌^的點點滴滴，心中百感交集：緊張、激動、辛酸、淚水、喜悅，還有感激和欣慰。感謝學院能夠給我這樣的一次機會和他們相聚。在這一年中，無論是在學習、工作、還是在生活上，我都學到了很多，收獲了很多，使自身各方面的能力都增長了不少。下面就是我對這一學年來各方面的總結。
當自己被正式錄用的時候，心中感到萬分激動；但是另一方面，我清楚的認識到，擔任助理輔導員對我來說，也是一個極具挑戰(zhàn)性的工作。所以，當時只希望在最短的時間內(nèi)熟悉助理輔導員的工作，以最快的速度進入正常軌道，做到工作上的有條不紊。
我認為，助理輔導員是一份神圣的工作。我的初衷，也是我的工作目標就是希望可以通過我的努力對同學們進行學習目的，學習態(tài)度，學習方法和專業(yè)思想等方面的指導，幫助同學們有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養(yǎng)良好的學風；通過和班主任以及同學的共同努力創(chuàng)建一個井然有序的班級秩序；盡我所能的在生活上幫助他們，真正成為他們在學習、工作、生活上的好幫手。
大學是一個接受高等教育的地方，要培養(yǎng)的也應該是高素質的優(yōu)秀人才，優(yōu)良的學風、班風、舍風以及好的團學建設則是培養(yǎng)高素質學生的重要因素。所以我的工作主要從以下幾個方面入手：
只有班風正，學風才能濃。一個優(yōu)良的班風是濃厚的學風形成的基本保證。在這一年里，我能夠做到密切聯(lián)系班主任，和班委、團支部加強互相溝通，協(xié)助班主任抓好班級考勤工作，盡可能的做到有課必到。對于經(jīng)常遲到、無故曠課的同學，我會及時同他們交流；定期向班主任通報班級的現(xiàn)狀，協(xié)調(diào)好同學之間的各類問題，提出本班學生管理工作的建議，和大家一起共同營造井然有序的班級秩序。
一個好的學風是要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成的。我的工作思想就是“不拋棄，不放棄，奮力拼搏，迎頭趕上?！蔽蚁嘈琶恳粋€同學都是最棒的，只要努力，就一定會獲得成功。
對于一些基礎比較薄弱，尤其是在高數(shù)、基礎會計等科目有很大問題的同學，我通過一對一的輔導，盡可能的打牢他們的基礎。
通過主題班會的方式，幫助同學們樹立奮斗目標，指導同學們科學合理地進行大學生涯設計，做好人生和職業(yè)規(guī)劃。讓大家搞清楚大二該如何穩(wěn)定專業(yè)思想，加強對專業(yè)的了解；大三該如何來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，合理有效的學習專業(yè)知識；大四該如何有方向的擇業(yè)就業(yè)。讓大家充分地認識到學習的重要性，時間的緊迫性，現(xiàn)實的殘酷性等等。
通過班級研討會，邀請高年級成績優(yōu)秀的同學演講的方式來強調(diào)學習問題，告訴他們不能僅僅知道老師講什么，更應該去學習老師為什么這樣講，去學習一種分析問題解決問題的能力；在平時，我會經(jīng)常向大家介紹一些財經(jīng)類專業(yè)以及本專業(yè)以外的大學生可以在?？既〉南嚓P證書，比如：銀行從業(yè)資格證、經(jīng)濟專業(yè)技術資格、統(tǒng)計從業(yè)資格、市場營銷師、文秘從業(yè)資格等等，建議同學們根據(jù)自身情況，有選擇的多考一些，在以后找工作時可以有更多的籌碼。在期末考試準備階段，通過大家一起自習的方式，以便于迅速解決他們在復習中遇到的問題，提高復習效率。
宿舍是一個充分體現(xiàn)班級整體面貌的窗口。在這一年中，我會不定期的到男生宿舍看一看，和男生閑聊。通過和他們的交談，我對班級男生的性格特點有了了解，與他們建立了一定的友誼。與此同時也為他們解答了一些學習生活方面的疑問，督促大家保持宿舍的衛(wèi)生整潔，認真落實學生宿舍的各項管理規(guī)定，積極推進文明宿舍的創(chuàng)建活動，引導同學們養(yǎng)成良好的學習生活習慣。
優(yōu)良的班風、學風、舍風是培養(yǎng)高素質學生的重要因素，團學建設的提高更是一個班級整體工作不可或缺的部分，也是助理輔導員協(xié)助班主任老師和團支部開展班級工作的重要組成部分。在工作期間，我會通過各種方式向大家介紹黨的有關知識和入黨的一系列步驟；使同學們在思想認識和行動上與黨的路線、方針、政策保持高度一致。鼓勵同學們依據(jù)自己的興趣愛好參與社團活動，積極參加團委、班級組織的各項活動。
除了協(xié)助班主任老師搞好班風、學風、舍風和團學建設的工作以外，我也會積極主動地幫助在生活上有困難的同學，及時排解他們面臨的問題。
大學同初高中相比有很多的不同點。最為典型的就體現(xiàn)在寢室。大學的每個寢室中都有來自天南地北、五湖四海的同學，大家都有各自不同的的生活習慣，不同的飲食習慣，不同的教育背景，不同的成長環(huán)境。在與室友的相處過程中，避免不了會出現(xiàn)一些小摩擦。我通過談心，告訴他們要學會正確的看待自己，要學會包容和感恩，使自己和他人都感受到集體的溫暖。
有些同學在對社會，對人際關系等現(xiàn)實問題的理解上過于天真。我鼓勵大家認真完成學校布置的社會實踐作業(yè)。通過各種渠道找到與所學專業(yè)相同或相近的實習機會，增強對社會的了解，為進入社會做好充分的準備，使學生們了解掙錢的艱辛，培養(yǎng)大家逐步承受殘酷社會現(xiàn)實的能力。
我在工作過程中也存在著很多的不足，主要體現(xiàn)在：
1、在工作期間對班級同學的了解不夠深入，沒能做到和每一個同學都進行一次交流；
2、和另外一個助理輔導員之間缺乏交流，工作步調(diào)缺乏一致性；
4、知識儲備不足，對于同學提出的問題，有時不能及時全面的給予解答；
5、思考問題不能做好面面俱到，不能顧及同學們的'整體感受。
助理輔導員雖然是一個平凡的工作，但是卻擔當著重要的責任。所以，要真正做好這份工作，我們必須要多一份真心，多一份耐心，多一份信心，多一份愛心。用自己的實際行動為班主任老師分憂解難，熱忱的服務同學們，感染同學們。無論是作為助理輔導員還是作為一名普通學生，都要提高自身的素養(yǎng)，要在人格魅力和學識上得到大家的尊重和認可，尊重老師和同學，注重交流和溝通，更好地配合、協(xié)助老師的工作。要注意自身的言行舉止，用自己的模范帶頭作用對同學們進行潛移默化的感染。
以上就是我在擔任助理輔導員期間的工作總結，其中還存在一些問題，一些不足，希望老師能夠給予指正。
學校輔導員工作總結篇十
我于----年進校工作，至今半年時間，現(xiàn)是--系學管辦專職工作人員并擔任兩個班級輔導員。在這半年的時間里，我不斷學習，努力提高自己。
一、加強專業(yè)理論學習。
我作為大學生思想教育的指揮員，自身必需具備良好思想道德修養(yǎng)和較高的的綜合素質，在學習和生活中時刻能影響并引導他們，樹立自己的良好形象，發(fā)揮輔導員的榜樣作用。
二、急學生之所急，想學生之所想。
組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案;平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，積極推薦安排他們從事勤工助學活動等，關心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。
三、建設團結向上的班集體。
班干部是班級的核心，同學們的知心人輔導員的好幫手，更是班級里的帶頭人。平時多與班干部聊天，了解班級的大小事務，保證班級工作正常、有序開展。組織學生干部經(jīng)?；ハ嘟涣?，交換干部心得，多找普通同學參與，了解同學們的想法，更好的提高班干部的辦事能力。
四、經(jīng)常開展班級活動，豐富同學們業(yè)余生活。
通過活動，不僅提高了班干部的組織能力，還能讓有一技之長的同學們有了展示的平臺，也使同學們加強相互了解，增進了同學們之間的團結，增強了班級凝聚力，讓每一個學生都能感受到家的溫馨。
五、嚴抓政治思想教育。
經(jīng)常身入班級和寢室了解學生的學生和生活情況，每周末定期召開班會，宣講安全及誠信教育，不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。每月有專題教育活動，多參加時事政治論壇，了解國內(nèi)國際形勢。
作為一名輔導員最重要的一條就是：處處為學生所想。我在這半年的工作中，還有很多地方存在不足之處，工作中有許多不盡人意之處，在今后的工作中，我還需要多學習，多向有經(jīng)驗的'老師的學習，借鑒好的工作方法，使自己的工作更上一層樓。
學校輔導員工作總結篇十一
1、做好**級新生的班委會選拔工作。
2、堅持每周的班級例會制度。
3、實施班干部學期考核制，希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。
(一)主題活動。
1、思想政治教育。
2)不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關活動的.開展，以及學院的“三風”建設工程的實施全面提高學生的政治覺悟和理論水平。通過組織學生觀看一系列教育影片、講座，加強學生的自我素質的提高，提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。
2、新生軍訓工作和評優(yōu)表彰。
配合學院的新生軍訓工作的同時完成以下任務：
1)迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。
2)觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感。
3)督促《學生手冊》的學習，要求人人過關。
4)幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學習計劃，盡早適應大學生活新環(huán)境。
5)配合學院組織的各項工作。
以學生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。
(二)學風建設。
寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學,優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。具體工作如下：
學校輔導員工作總結篇十二
隨著元旦腳步的臨近，我們即將送走，迎接新的開始。年終之際，對這一年的工作做出總結。
這一年，擔任電光學院級輔導員助理，分管電子信息工程專業(yè)4個班級的日常教育管理工作，同時兼任年級學生會主席，負責開展年級文體活動。下面將從分管班級和年級學生會這兩方面，匯報這一年的工作。
首先是分管的電信專業(yè)4個班級的工作。對于自己分管班級的建設，我想這是我最需要也最應該盡心盡力的，因為我擔任輔導員助理，一開始的初衷，就是真愛13級同學，一切對13級同學們好。只有秉承這樣的出發(fā)點，才能把自己的工作做好，才能真正盡到一個助理的職責，才能在回憶這段時光時不留遺憾。
這一年，是從大一向大二的過渡，作為一個過來人，非常明白這一年對于大學四年甚至以后的發(fā)展是多么的重要。因此，在這一年工作開始前，我就給自己明確一點：這一年的工作，一定要引導好同學們在大二這個彎道處實現(xiàn)超越。
大一下學期伊始，我參加4個班級的班會，在班會上總結了大一上學期班級的各方面表現(xiàn)，同時對大一下學期提出自己的希冀。我覺得在和班級同學這樣坦誠的交流，說自己內(nèi)心最想說話的，對班級同學是一個很好的引導，同時也可以解決同學們心中的一些困惑。
年級同學在經(jīng)歷了大一上的學習生活之后，雖然還是很忙碌，雖然還是很迷茫，但會有一種“大學生活也不過如此”的感覺。我想這個時候，在幫助同學解決迷茫的同時，更要提醒同學能夠對自己的大學生活有一個正確的認識。在課余時間，我跟分管班級的部分同學面對面的談談心，及時了解最近的情況，及時提醒并給出相應的建議。要想感動別人，首先感動自己，在和他們的聊天中，我做到了，相信對他們的以后的學習生活會有所幫助。
大一下學期的期末考試，電信4個班級都有所進步，這是我最希望看到的，不斷的進步有時比一直都是最好更有意義。更重要的是在班級量化考核中，有兩個電信班級獲得“優(yōu)秀班集體”榮譽稱號。班級量化考核，說明的不僅僅是學習成績方面，而是各個方面的綜合評比。()很欣慰，分管的班級在全面發(fā)展；很慶幸，我沒有只在乎同學們的學習成績。
現(xiàn)在大二上還有一個月也即將走完，這學期，我對四個班級的學習抓的很嚴厲，一是大二的課程是專業(yè)基礎課，對以后的發(fā)展幾乎起到?jīng)Q定性重要；二是兌現(xiàn)自己的承諾，一切為了13級同學們好。希望你們能夠理解，我對你們的愛，只能通過這樣嚴厲的方式來克制。我相信，你們會給自己忙碌的.大二上，交出一份滿意的成績單的。
對于分管班級的工作，只能是默默地付出，不像學生會的活動，可以得到別人的認可。我想這些都無所謂，因為“不忘初心，放得始終”.
其次是年級學生會的工作。經(jīng)過一年的摸索，我在擔任年級學生會主席，也有用了一定的經(jīng)驗，感悟最深的就是：一個組織要充滿活力、永葆生機，就必須有事情做，這樣在忙碌的運轉中才能讓各成員有一種存在感和歸屬感，讓大家對組織有一種責任感和使命感。因此，在寒假，我總結大一年級學生會的所有工作，分析我們學生會一年工作的得與失，同時針對做得不足的，給出相應的解決措施。為此，我撰寫了《電光學院2013級學生會工作章程》，明確學生會的宗旨：開展豐富多彩的活動充實電光13級同學的課余生活，將電光13級學生會建設成為一個團結型、奉獻型和開放型學生會，規(guī)范成員的權利和義務，制定了約束成員的相關制度，合理分配了各部門的職能分工等。
這一年學生會開展的活動，大部分活動還是受到同學們的歡迎，總的來說還是比較滿意。這一年主要開展的活動如下：
（1）創(chuàng)“藝”空間――寢室美化大賽。通過讓同學們自主地美化寢室，展現(xiàn)創(chuàng)意與個性，弘揚宿舍文化。展現(xiàn)了電光13級同學們的活力與風采，讓寢室有一個更加溫馨的環(huán)境。
（2）第43屆校運會。組織同學積極報名參加校運會，同時負責男子16*100迎面接力訓練，每天早晨6點40和隊員們在運動場一起訓練，及時鼓勵隊員們?yōu)閷W院爭光。最終電光13接力隊，榮獲校運會亞軍。此外，電光13舞龍隊還獲得第一名的好成績。
（3）校園印象――多米諾骨牌大賽。多米諾骨牌活動，是電光學院一個特色活動，通過前期的制定方案、學習倒牌技術、擺骨牌到最后啟動倒牌裝置，需要每個人的耐性和細致，更需要團隊的合作。通過此次活動，增強班級同學的凝聚力，也讓同學們感受多米諾骨牌的魅力。
（4）“風云再起”班級籃球對抗賽。延續(xù)大一上學期的籃球賽，增進班級之間的聯(lián)系以及班級整體的凝聚力，體現(xiàn)“爭先年級”、“團結年級”、“健康年級”、“追夢年級”.此次活動受到年級同學的廣泛關注和積極參與，最終，我們的決賽場地也申請到了學校的籃球館，給同學們一場精彩的籃球盛宴。
（5）“光影13”系列活動。每一期制定一個主題，第一期“班長、支書篇”,第二期“學霸篇”,通過幾組年級同學的特寫照片，展現(xiàn)個人風采的同時，也向年級同學傳遞一定的正能量。
（6）大一學年“流火光陰”、大二學年“留光憶彩”雙旦晚會。組織各班級排練節(jié)目，讓年級更多的同學能夠在舞臺上展示自己的風采，同時為年級同學展示一臺精彩紛呈的晚會。
年級學生會是一個充滿活力的組織，需要開展各種各樣的活動，而作為團隊負責人，要做好的就是謀人、謀事、謀錢。這一年的學生會工作相比大一，有了很大的進步，組織運轉也越來越成熟，雖然因為一些客觀原因，組織內(nèi)部的團結還有待提高，但總體來說，還是比較滿意的。
這一年，擔任輔導員助理有得有失，有苦有甜，但是不論歡笑或淚水，都將會是我人生彌足珍貴的財富。對于即將到來的20，一個帶著憂傷但又充滿希望的畢業(yè)季，我會像蠟燭一樣，燃盡自己，點亮電光13!
學校輔導員工作總結篇十三
各位老師大家下午好!非常高興有機會能夠跟大家交流。
我是20__年大學畢業(yè)后，就開始從事專職輔導員工作，曾先后擔任7屆學生的輔導員，有這樣的機會和大家一起來交流工作，我很珍惜。于是我擬了一個題目《幸運只會眷顧有準備的人》。
在輔導員的崗位上我做了整整20__年，在這我只想結合自己的實際工作，跟大家談談我做輔導員的一些心得和體會。
在工作中，我一直不斷摸索，積極尋求行之有效的工作模式和方法。我認為：“不同的學生有不同的特點，應該根據(jù)學生的特點采取相應的教育方法和適應的內(nèi)容”。通過經(jīng)常與學生談心、能夠了解學生細微的變化;深入到班級，參加班級活動，能夠了解班級動向;定期與家長溝通，以達到學校教育與家庭教育的良好結合。利用學校開展的“感恩”、“誠信”、“責任擔當”主題推進式教育，不斷創(chuàng)新實踐載體，讓廣大學生在新穎別致、意義深遠的活動中受教育。
和大家交流第一個問題，合理安排工作，有效安排時間，養(yǎng)成好的工作習慣。
主要談三個方面的內(nèi)容一是學生干部的選聘和任用;其次是拿好工作計劃合理安排工作;明確角色定位，掌控工作全局，做一個忙中有閑的輔導員，養(yǎng)成良好工作習慣。
1、學生干部的選拔，選拔的標準過硬的政治素質;表里如一的行為方式;良好的專業(yè)成績;高度的責任心;必要的工作經(jīng)驗;可預見的發(fā)展?jié)摿?強有力的實踐能力;團隊精神、領導力、感染力、親和力;恰到好處的創(chuàng)新精神。選拔方法也和大家目前采用的差不多輔導員觀察;輔導員與考察對象的互動交流;同學的推薦與評價。
說你拿出工作計劃后，她能吃透你的想法，并且有能力去執(zhí)行工作，同時要充分的信任她，在不破壞大方向的基礎上，可以創(chuàng)造的去開展工作。說簡單點，就是如果你不在，她可以幫助你維護大局，并且讓工作繼續(xù)下去，并按期取得效果。
再者要重視學生干部的培訓和培養(yǎng)工作，這個問題很簡單，每次學生干部新老交替的時候，新上來的學生干部，一定要做專項的培訓，其實內(nèi)容很簡單，要涵蓋這個學生干部他所負責的主要工作內(nèi)容、主要職責、辦公軟件的使用(尤其是word、excell、ppt)掌握基本的文本的處理能力，工作培訓讓學生干部指導自己的職責所在，自己的工作重點所在，還有就是要一次專門關于學生干部工作藝術的專題輔導其實很簡單，主要是指學生干部之間的工作要相互銜接、相互融通、資源共享等問題，比如說組織活動，學校學生部門所轄多個學生組織，每個組織都有工作計劃，都會組織一些學生的文體活動，比如說演講比賽，好多單位都在做，只是換了一個演講主題，其實如果能各家整合，把演講主題整合，合作組織一場的話，就可以將資源共享，從規(guī)模、效果、受眾、參加人員等各方面都會節(jié)省人力、物力，參加的人也不會覺得負重，效果就會更佳，又能取得好的教育效果。
案例一：如何激勵這位班委的工作積極性?
小陳是班級的班長，進入大學以來工作能力不斷提高，上學期，輔導員更是放心地將班級大量事務交于小陳處理。小陳不僅圓滿完成各項班級事務，更積極的策劃了幾次志愿者活動和實踐活動，還獲得了一次校級優(yōu)秀項目獎勵，老師、同學都認為小陳是個做學生工作的好苗子。但是由于班級事務繁多，上學期期末的時候，小陳已經(jīng)感到精神疲憊，雖然考試期間輔導員沒有派給小陳任何工作，但是小陳還是覺得無法集中精力復習備考，加上平時松懈學業(yè)，最后小陳的成績只是班級中等偏下，盡管有作為班委的額外加分，小陳還是與本學年的獎學金失之交臂。
大三開始了，小望畢業(yè)后可以出國讀書，但是toefl和gre都還沒考，上學期的成績又拖累了績點，小陳感到當班委的壓力太大，而且耽誤了許多寶貴的時間，于是在學期初向輔導員提出辭職。輔導員當然不同意小陳的想法，在輔導員做了大量苦口婆心的思想工作之后，小陳勉強答應繼續(xù)為班級服務，但是工作積極性卻大不如從前。
最近小陳只是按時完成輔導員交派的任務，一直沒有主動開展活動，輔導員晚上打電話給小陳的時候他通常還在教室自習沒回宿舍，短信也經(jīng)常要經(jīng)過很久才能回復。輔導員提議班級組織秋游，經(jīng)過多次催促還未成形。再過幾天秋天就過去了，前些天輔導員又聯(lián)系小陳，直到晚上11點小陳才自習回來，電話里，輔導員請小陳帶領其他班委在一周內(nèi)敲定此事，但是小陳說他快要考toefl了，真的很忙，希望可以讓班級文體委員全權負責秋游。輔導員很無奈，在將此事交付文體委員負責的同時，不得不親自督促進程，為各個環(huán)節(jié)把關。
【案例評析】看了以上案例，大家一定感到小陳有小陳的委屈，輔導員有輔導員的難處：作為學生，尤其是作為希望出國的學生，小陳的確需要大量時間應付高難度的外語考試并努力提高自己的專業(yè)成績;作為輔導員，我們需要班委，尤其是班長的支持與協(xié)助，輔導員不可能對班級的每一件事都親力親為。
上述案例的主要矛盾在于：1.小陳工作與學習的沖突，這幾乎是所有學生干部都會面臨的困境;2.輔導員面對得力助手的辭職，這也幾乎是所有輔導員都會遇到的難題，差別只在于你的這位助手的?得力?程度。
1.轉換任務法。
班長事務的確非常瑣碎，而且隨時都可能受到班級事情的?騷擾?，在小陳學習任務比較緊張的時候，應該交給他一些階段性工作：比如可以讓他僅負責班級的實踐工作，雖然是班級工作的重頭工作，但并不需要他隨時待命，而且工作時間彈性也比較大;或者在班級成立活動項目組，對重大活動采取項目管理，小陳專門接手班級重大項目，而不是作為事事插手的班長。
也許是因為小陳對班長工作太熟悉了，以至因為缺乏挑戰(zhàn)而引起了工作疲憊。如果是這樣，那不如同小陳一起從一個更高的角度重新規(guī)劃班級工作，也正好借此機會提升你班級工作質量。
2.興趣切合法。
從案例中我們可以看到，小陳目前的興奮點不在工作上，而在學習上。學生工作不能鞭打出成效，而是要依靠引導。輔導員在征得小陳同意的情況下可以讓小陳來擔當班級學習委員，或者負責班級學習小組的工作，這樣既可以充分利用人才，又可以讓小陳感到工作不僅僅是一種負擔，工作的內(nèi)容也是他目前追求的一部分?；蛘吒玫霓k法就是讓小陳參與班級學生職業(yè)發(fā)展工作，正好大三開始同學們都在為考研、出國、找工作而忙碌著，這份新任務既同小陳目前的興趣一致，同時也是一個新的挑戰(zhàn)。
3.目標提升法。
輔導員應當讓小陳知道：優(yōu)秀的學生不僅是工作好或者學習好的學生，而是工作能力強，學習成績也一路領先的全面發(fā)展的同學。輔導員應當介紹學校省市三好學生、優(yōu)秀學生干部的事跡給小陳，讓他看到自己在思想上的局限以及實力上的差距，幫助小陳提高自我目標，從而對自己更加高標準，嚴要求。
4.時間管理法。
也許是因為學習、工作的擔子突然間重了起來，小陳還沒有適應，輔導員應該幫助小陳重新規(guī)劃自己的時間以適應新的情況。也許過一些日子，小陳適應了新的工作強度和生活節(jié)奏之后，一切又會變得同以前一樣順利，而小陳也會獲得工作與學生的雙豐收。
5.語言鼓勵法。
2、每年年初，學校有關的學工系統(tǒng)部門都會下發(fā)年度工作重點，相應的上級主管部門也會下發(fā)年度工作重點，甚至于說教育部的工作重點，我都會很仔細的看，其實看不是為了別的，只是想在里面整理出符合自己實際的工作內(nèi)容，從而根據(jù)所在院系的特點，制定出有效的工作計劃，而且包含至少一項特色工作。這樣的話，一年下來，總結工作的時候才有內(nèi)容可寫，而且有可褒貶的部分。有了切實可行的工作計劃，在實際的工作過程中，依照工作計劃行事，自己有的放矢，時間能夠有效安排，合理安排工作，取得最佳的工作效果。
3、還有一個就是工作習慣的養(yǎng)成，工作的模式其實是自己養(yǎng)成的。我是這樣安排自己的工作時間的，正常工作時間，學生如果有時間可以隨時來辦公室找我，還有就是中午的時間12:30-12:20是處理學生日常工作事務，再者我有一個輔導員工作坊每周的周三晚上6:00-9:00是我主要接待學生的工作日。剩下的時間是我的時間，如果沒有預約的話，可以拒絕某些工作，但是突發(fā)事件除外。還有就是學生能夠自己的處理的事情，要讓學生養(yǎng)成自己處理的習慣，諸如有些日常性的東西比如說辦個學生證等等，輔導員不要做學生的保姆。
再者是組織活動或者是召開會議時，要善于布局，讓活動中的每一個環(huán)節(jié)都在自己的掌控之下，自己只要靜觀其變，不要只是忙于形式，自己在這里面的角色定位是，控旗之人，所有事情要多想一些意外情況的發(fā)生，同時準備好預案或者說隨時應急的辦法，舉個例子。
說有這樣一個事情，有一個公司，做剪裁的活動，主辦方的負責人，突然發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)場，老市長在座，這個負責人便是硬將老市長請上臺參加剪裁活動，而現(xiàn)場只準備了五位參加剪裁的剪刀，而現(xiàn)在臺上是五個人，這個時候怎么辦，臨時去找剪刀，找的到嗎?只定來不及，就在這時，負責活動開展的其中一個人，從自己的兜里拿出了一把剪刀，解決了突發(fā)事件。這個人就是我們作為組織活動方的我們。
心思縝密、善于思考，多想些可能，就沒有什么做不到。
第二，就是作為學生輔導員，做好輔導員的本分。
作為輔導員每個人都需要來帶學生，如何抓好自己的學生，年級的規(guī)劃、班級的規(guī)劃，小至每個學生的規(guī)劃。主題推進式教育的內(nèi)容有效融合。自己手中應該有幾個表，是掌握學生動態(tài)的一個根本的依據(jù)：比如說：
自己制作的學生基本信息情況登記表：
這里面要包括學生的基本概況：姓名、性別、民族、政治面貌、家庭所在地、父母的聯(lián)系方式、生源性質、是否有過學生干部工作經(jīng)歷、家庭情況、貧困與否等等，而且這個表隨著時間的推移，會陸續(xù)的增添就業(yè)意向、是否戀愛、向往城市、最需要的幫助等等。
第二個表示學生的在校的表現(xiàn)動態(tài)表包含，學生在校的各個學期的學習成績，四六級過級情況、計算機考級情況、輔修課程情況、每個學期的操行平等、不及格的成績，以及目前的平均分、在班級及專業(yè)的排名、綜合考評等等，對學生的情況了如指掌。
第三個表就是各級學生干部的綜合情況匯總表。
這個主要是根據(jù)你所指導的學生組織里面的學生干部，這里面就包含了不同各年級的學生，只有掌握了這些你才能在具體的工作中有針對性的開展工作，甚至于說怎么分配一些工作，做到有的放矢。
基本上每個學期開學兩周內(nèi)我能拿到最新的完善的這些表的信息，我也就第一時間掌握了學生的情況，對開展學生管理工作，做到了成竹在胸，也知道應該重點和哪些學生做談話，也就是講兩頭兼顧到，中間也能帶的好。
還有一點比較重要的的，善于挖掘學生的人才，發(fā)現(xiàn)后就要及時的給予機會去培養(yǎng)，讓她盡快的成長起來，在我的學生里，一直都有非常的優(yōu)秀的學生出來，基本上每個年級都有代表性的典型人物和集體，說句實話，不是運氣好，是發(fā)現(xiàn)了苗子，就及時做了培養(yǎng)，而且創(chuàng)造機會讓其成長。
學校輔導員工作總結篇十四
在高中，思想政治課和輔導員往往是不受歡迎了，但老師們是不是可以換一種形式讓同學們接受呢?請看本文!
在高校，每周的思想政治課和輔導員老師日常的思想政治教育，是大學生接受思想政治教育的兩條有效途徑。做為思想政治教研室的教師兼輔導員的身份，我承擔了我系專3—08屆學生思想政治課的教學任務，同時結合教學內(nèi)容，在輔導員工作中開展了一系列的主題活動，以理論和實踐相結合的方式，有的放矢的對學生進行思想政治教育，并取得了良好的效果。
一、工作思路。
高校政治課的特點是枯燥無味，學生對政治理論課無興趣，造成課堂不受學生歡迎，教學不能達到預期效果。怎樣才能在教學中克服這種弊端呢?我想要將理論與實際結合起來，傳授知識的形式不只局限于理論上和課堂中，利用我的政治課教師兼輔導員的身份，將理論知識與實踐相結合，才能使學生學會，真懂，真信，真正的提高教學質量，并用理論結合實際，課上與課下相結合的方式開展思想政治教育工作。
二、工作過程。
1、在教學中堅持采用理論聯(lián)系實際的教學方法。
當前，社會在迅速發(fā)展變化，人們的思想觀念也在不斷地升華更新，隨時會給學生帶來各方面影響，給思想政治課提出新問題新要求。所以，要求教師要有敏銳的政治嗅覺，不斷地捕捉各種社會信息和社會熱點問題，分析學生思想上存在的疑難、困惑和模糊問題，觀察學生言行中所出現(xiàn)的各種情況，掌握學生的思想脈搏，了解學生中國共產(chǎn)黨同關心的問題，及時地調(diào)整、補充教學內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，有的放矢地進行教學。理論上和實際行為上給學生以正確引導，使學生達到認識上的升華，行為上的實踐。通過具體生動的社會、政治、經(jīng)濟現(xiàn)象的分析去啟發(fā)學生從中引出正確的結論。
正是輔導員的身份，使我在工作中與學生接觸的同時，更加了解學生的心理和思想動態(tài)，進而使我的課堂教學更加貼近學生，聯(lián)系實際。
2、課堂上運用豐富多彩的教學形式，吸引學生注意力。
臺上一人講，臺下眾人睡。曾幾何時，這種情形在高校思想政治理論課堂中并不少見。為此我在課堂上運用啟發(fā)討論、觀看影像、多媒體等形式，豐富了課堂教學，吸引了學生的眼球。
3、結合主題班會，拓展課堂知識。
在按照教材的八個章節(jié)授課的同時，利用課余時間開展相應的主題班會，以鞏固和拓展課堂所學知識，如在進行緒論“珍惜大學生活，開拓新的境界”部分教學的同時，開展題為“如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃”的主題班會，并鼓勵08屆每個學生為自己制定一個職業(yè)生涯規(guī)劃，進行統(tǒng)一評選，對表現(xiàn)突出的學生進行表彰和鼓勵。除此以外，還開展了以立志、愛國、誠信和拒絕傳銷等為主題的班會活動。
4、組織豐富多彩的課外活動和各類比賽，加深對課堂知識的理解。
將學生的各類課外活動與課堂教學相結合，如辯論賽、演講比賽、觀看影像、參觀考察、社會調(diào)查、青年志愿者活動、創(chuàng)業(yè)大賽等。
5、結合學生個人特點，將思想政治修養(yǎng)和知識滲透在日常學生管理當中。
每個學生的性格特點、接受理解能力有所不同，在日常的思想政治教育工作中，我有針對性的將課堂的內(nèi)容與日常工作相結合。
并通過網(wǎng)絡開辟多種形式的教育渠道，如工作信箱、qq、博客、空間等對學生進行思想政治教育，增強了思想政治工作的針對性和實效性，并與課堂接軌。
三、工作成效。
經(jīng)過我一年的工作，在思想政治教育教學中取得了一定的成效，主要有以下幾個方面：
1、理論聯(lián)系實際、理論與實踐相結合的教學方法，更容易被學生理解和接受。
理論知識如果與實際脫鉤就會變得枯燥無味，從前有很多學生認為，思想政治課是所有學科當中，最枯燥的一門課程，現(xiàn)在我的學生完全轉變了這種觀念，因為理論與實際的恰當結合，使知識變得生動，易于被學生理解和接受。
2、豐富多才的教學形式、理論知識與各類課外活動相互結合，引發(fā)了學生的學習興趣，提高了教學效果。
3、日常的思想政治教育工作在課堂系統(tǒng)的理論指導下，更加得心應手。
課堂上的理論教學，對我其它的思想政治教育工作也起到了指導性的作用，使我的工作，更加科學，更加系統(tǒng)。
4、各類學生課外活動的開展，更加系統(tǒng)化、具有方向性。
從前學生的課外活動與思想政治課的內(nèi)容是完全沒有聯(lián)系的，現(xiàn)在，在他們相互結合的同時，也起到了相互促進的作用。
學校輔導員工作總結篇一
一年的工作到這里就終止了，在這一年當中擔負著xx系xx班的輔導員工作，在工作中的表現(xiàn)是非常的不錯的。時間是過得很快的，一年的時間就這樣的過去了。為了自己能夠給學生們更多的幫助，在開始新一年的工作之前先對自己這一年的工作做一個總結，去尋覓自己在工作中的不足，也去對自己的這一年進行一次反思，期望能夠有所收獲。
這一年自己帶的是剛剛進入大學的大一新生，對大學生活充滿了好奇，但也對自己的未來充滿了迷茫。大學一開始的軍訓既是讓他們對大學有一個了解，也是增進他們相互之間的交換的時機。在開始軍訓之前在班上選出了這次軍訓的.兩個負責人，一個男生和一個女生，由于是分開軍訓的。同時也召開了一次班會，說明一下在軍訓當中要注意的一些東西以及軍訓的規(guī)章制度，詢問一下有哪些同學的身體狀態(tài)是不合適軍訓的，幫忙去辦一下手續(xù)。這一次的軍訓我們班是沒有人在軍訓的進程中受傷的，也沒有違背紀律的情形產(chǎn)生，表現(xiàn)還是很不錯的。
今年應學院的要求每個月都召開了一次班會活動，每次都有不同的主題，這其中最重要的班會就是防騙教育和誠信考試的班會了?，F(xiàn)在大學生的生活費是比較的多的，但又由于沒有什么社會體會，所以很容易就上當受騙，金額也都比較的大，所以防騙教育是很重要的。這一年我們班是沒有學生上當?shù)?，在這一方面的表現(xiàn)是很不錯的，之后也要連續(xù)進行這一方面的教育?，F(xiàn)在很多的大學生在上課的時候不聽課只玩手機，在考試之前也不會認真的去復習，為了拿到一個好的成績就依靠作弊。在每一次考試之前都進行了一次誠信考試的教育。
在這一年中自己認真的對待自己的這一份工作，平時也會多去和學生溝通，關注他們的心理健康問題，幫助他們?nèi)ソ鉀Q他們所遇到的一些問題。我覺得自己在這一年中的表現(xiàn)是很不錯的，但我也知道自己是還有很多的地方需要學習的，在新的一年我是一定會連續(xù)的努力的，多去向其它的老師學習，多看一些教育方面的書籍，讓自己能夠更好的去完成自己的這份工作。我相信自己在新的一年是能夠有更大的進步的。在明年的工作開始之前我也要做好計劃，依照計劃去開始自己這一年的工作。
學校輔導員工作總結篇二
一、注重好習慣的養(yǎng)成 注重學生上課的常規(guī)習慣，課間的行為習慣。全面關注學生的在校表現(xiàn)，督促孩子養(yǎng)成好習慣。
二、公平全面選拔班干部 一年級的孩子孩子自律性比較差，培養(yǎng)小干部，讓孩子們在良性的競爭環(huán)境中成長。
三、學?；顒忧趨⑴c 本期學校的活動很多，如運動會等等，發(fā)動全班積極參加各類活動，努力給全班所有的孩子一個展現(xiàn)自己的舞臺。
一、著眼于學生的發(fā)展，積極樹立“以人為本”的德育理念
二、堅持狠抓常規(guī)不動搖，著力學生行為養(yǎng)成教育。
三、堅持活動育人不松懈，點化德育助推器
心
一、防止校園擁擠事故
二、針對性地加強學校交通安全教育和管理
三、加強心理輔導，防止傷害事故的發(fā)生
四、認真做好各種傳染病的防控工作，進行措施落實
學校輔導員工作總結篇三
轉眼又到歲末，整理思緒，回望20xx年，這是忙碌充實的一年，是在工作中學習、在學習中工作、各方面不斷適應和提高的一年。作為一名學生工作人員，我始終牢記“以學生為本，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育、學風建設、技能素質拓展為工作重點，服務服從于學校工作大局，講求方法，找準抓手，重在實效的開展工作?，F(xiàn)將具體工作總結如下：
一、學習情況及心得體會。
1義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認識，更加認同政治輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。只有在長期的學習中，才能具有出色的工作能力，提高對問題的判斷、分析、解決的能力，提高對時勢把握、調(diào)控的能力，在學習中提高自己，更好更快的成長，從而要更有效的幫助學生全面發(fā)展。
二、工作實況與實效經(jīng)驗。
在工作中我努力堅持“嚴、實、精”三字方針。對工作、個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；對工作實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；對工作精益求精，不應付，力求完美。一年來的具體工作如下：
1、做好學生的思想政治教育工作。思想政治教育工作是輔導員工作的第一要務。學生工作很大意義上可以說是人與人之間的思想對話工作，我深知做好學生思想教育工作的重要性。針對學生人數(shù)多，他們結識面廣，思想呈現(xiàn)多層次的情況，為了使這項工作更好的落到實處，我采用“整體—部分—整體”的教育法。
2可能的掌握第一手資料，了解我系學生的真實情況。每學期初，我系都會組織對全系學生的思想狀況調(diào)查。
其次，堅持定期與一定量的學生談心制度。每一次談心前，我都詳細的了解談話學生的情況，包括在校情況，家庭環(huán)境，生活經(jīng)歷等，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。交談中我注重突出學生的主體地位，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，讓他們感受到被尊重和重視，從而增強了思想教育工作的針對性和實效性。
再次，堅持樹立優(yōu)秀學生標桿，搭建和培養(yǎng)一支具有較強思想政治素質的學生干部隊伍。學生干部、學生黨員來自各班級，來自同學中，他們對身邊同學情況的掌握及時而準確，他們的言行具有示范效應，一個標桿可以帶動一大批同學，因此，我在工作中注重武裝和培養(yǎng)一批思想堅定、戰(zhàn)之能勝的優(yōu)秀學干，從而加強對班級情況的了解，對個別學生的了解。優(yōu)秀學生干部成為了我系思想政治教育工作的得力助手。
2、加強學風建設。學風建設關乎學生的發(fā)展，關乎學校的發(fā)展。在與學生強調(diào)學風的過程中，我通過各種班會開式進行對學生進行指導與教育。本著提升學生綜合素質，繁榮校園文化的原則，我在活動的3組織和指導過程中注重“教育管理和文化塑造互動”，具有“精品、創(chuàng)新、競爭”意識，活動盡可能的貼近學生實際，更加注重學生的參與面與效果反響，力爭讓更多的學生有展示的平臺并從中受益。
3、積極做好學生心理咨詢工作。上學期末，我注意到有一部分同學考試掛科，其中有個別學生干部也有家庭貧困且平時不大和同學交往的學生，臨放假前我找他們了解情況，叮囑和鼓勵他們要通過補考，學會總結，勤奮學習。開學初我對一部分學生又進行了集中輔導教育，在詳細了解情況的前提下給他們提供適應大學學習的建議和方法，以使他們克服不良的學習習慣和障礙，以增強信心，把握大學生活的主旋律。在工作中通過講座、座談、影片、勤工儉學、介紹兼職等形式關注和關心學生的生活學習，加強全系學生健康心理和健康人格的引導培育工作，尤為關注存在心理健康問題的學生，多方面給予積極主動的關懷，進行教育和疏導。
4力下，我系的常規(guī)工作明顯有起色，學風更濃，班風更良，系風更優(yōu)，并且這種好的風氣能夠一直保持下來。
三、工作感悟及暢想。
這一年是在學習中工作、在工作中學習的一年。我清楚的認識到，成為一個優(yōu)秀的輔導員并不是一件容易的事情，需要自己在各個方面逐步的完善自己，補充自己的知識空缺，提高自己的工作能力。
回首過去一年的工作，在院系領導的大力支持下，鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了顯著的進步，工作的全局意識、統(tǒng)籌能力、獨立自主性越來越強，眼光、覺悟不斷提升，具有高度的責任感和事業(yè)心，已逐漸適應系部的工作。但工作中也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。今年我系有個別學生在心理、安全守紀等方面出現(xiàn)了問題，好在沒有釀成嚴重的后果，對此，我深刻反思，不斷探索工作新思路。此外，我個人的學習仍然停留在淺顯的感官形態(tài)，缺乏更勤懇的深層次的學習和積累。
5善自己，從而更好的勝任工作。
學校輔導員工作總結篇四
這一年，是收獲的一年，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學生的思想教育、學風建設為重點開展工作，廉潔自律、勤奮務實的完成了各項工作任務。
上半年，我兼任第十四期黨團校、第六屆自律會、學生社管會工作，黨校培訓注重實效，共培訓學員176人，積極發(fā)揮自律會、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛(wèi)生的活動。
我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導他們開展好校內(nèi)外各項活動，從學院藝術團的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開，活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術展社團cosply比賽三等獎，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎，社員張洋接受了齊魯電視臺的采訪，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關報道。
10月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術展，社員許菁菁接受了山東有線電視臺的訪問。
上半年，學校正處于迎評的關鍵階段，我被抽調(diào)至教務處并從事了半年的教務處工作。不同的工作環(huán)境和性質使我更加清醒的認識到了工作的難度，我以更加嚴謹務實、嚴格自律的態(tài)度來對待教務處的部門工作，勤學習、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長、國老師與教務處各位老師的大力支持和幫助，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務處領導與老師們的認可。
回顧一年的工作，有成績也有不足。我將努力克服自己存在的不足，面對新的工作與任務，我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，我將投入全部熱情開展工作，力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列，請領導老師給與批評幫助。
學校輔導員工作總結篇五
時光荏苒，歲月如梭，不知不覺，本學期的工作即將結束，根據(jù)輔導員考核有關文件精神，我認真回顧了自己一年來的工作，在管理學院黨委的領導和關懷下，積極工作，甘于奉獻，不斷創(chuàng)新，開拓進取，使分管的會計專業(yè)08級、10級學生工作和助學班黨務工作越來越正規(guī)化，系統(tǒng)化，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是思想上，還是實際工作能力等方面都取得了很大的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。我把自己的工作，從思想和實際工作兩個方面總結如下：
眾所周知，理論是我們行動的指南，指導我們的實際工作，自身的思想素質和理論水平是輔導員從事工作的基礎。在實際工作中我邊學邊看，使自身具有一定的理論水平。在思想工作中，我堅持以人為本的宗旨，熟悉國家的各項政策和學校當前的中心工作，為輔導員工作打下堅實的政治理論基礎。
作為一名政治輔導員，應該具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講究為人師表；作為為一名黨員，應該時刻不忘學習黨的基礎和理論知識，思想時刻向黨組織靠攏，特別是院里張書記、曹書記等，他們是老黨員，有著豐富的經(jīng)驗，能把理論聯(lián)系實際，是我們的好榜樣。在平時的工作中，我也十分注重對個人素質的全面提高，積極參加學校組織的各項培訓學習和自我學習。
作為一名高校輔導員，并能夠和大學生一起成長，這是我感到自豪的地方。當時來自各地的新生由父母和親戚朋友陪同送到學校，我看著他們匆忙的身影、滿臉的汗水、殷切的目光、一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話真是可憐天下父母心。我不由得想起自己當初上大學時父母送我去報到時候的場景。我想既然家長把自己的孩子交給了學校，交給了我，我就要付起這個責任，做好一個輔導員應該做的一切。一年來心情的起伏，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。我暗下決心，我一定要盡自己最大努力，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的殷切期望！
經(jīng)過了兩年多的學習和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，各方面的能力也有了很大的提高。具體的工作內(nèi)容從以下五個方面來闡述：
1、思想工作放在首位
思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位?，F(xiàn)在的大學生大多是獨生子女，往往比較任性，以自我為中心，講究享受，而他們又大多數(shù)是第一次離開父母生活，來到一個完全陌生的環(huán)境里生活，這個時候思想工作顯得十分有必要。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好。
（1）走訪學生宿舍,一方面，根據(jù)學校的要求，我們輔導員會不定期地會嚴查學生夜不歸宿、夜間晚歸、使用大功率電器等違紀行為并及時予以整治；一方面，由院自管會組織每周不定期抽查學生宿舍。走訪寢室對我們的學生工作幫助很大，使我們更容易發(fā)現(xiàn)有問題的學生，并能及時對其進行教育。
（2）逐個找學生談心以及通過電話、qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解了大多數(shù)學生的思想動態(tài)，還為以后的班級工作打下了良好的基礎。這些工作也讓學生都清楚明白了學校的.各種規(guī)章制度、大學里應該學習和鍛煉的東西。因為年齡和學生比較接近，所以很容易和學生溝通，通過本人的細致工作，學生有什么想法，意見都愿意找我談。這對于掌握學生的思想變化，及時的調(diào)整學生工作重點有極大的幫助。
2、狠抓學風、班風建設，積極建設優(yōu)秀班集體
良好的學風、班風對于一個班集體來說至關重要，因此我在選擇班委的時候下了很大功夫，通過對10級新生的個人觀察、學生自己的積極申請、個人的競選演講，大家的集體投票，選出臨時班委工作通過1個月，再次大家評議，最后確定班委，這樣避免了由輔導員單獨指定班委人選而造成的學生心里不滿的情況。通過半年的工作，班委的基本表現(xiàn)還是同學滿意、任課老師滿意的。班委積極組織參加各種校內(nèi)外活動，包括班會、各種主題教育活動、院里和學校的其他各種活動等。班委在思想、學習和生活各方面確實起到了模范帶頭作用。
同時我時刻督促學生緊抓學習，10級新生通常剛從高中那種緊張的學習狀態(tài)中轉換到大學比較自由的學習狀態(tài)中，往往在思想上對自己降低了要求。這個時候就要輔導員起到一個督促，提醒的作用。讓學生知道時間緊迫，知道就業(yè)壓力大，知道要從今天就努力。針對08級學生本學期一開學我就給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍，班級凝聚力和團隊精神正在逐步加強。我對他們說，要在大學這四年中樹立一個目標，一旦定下目標，就要堅定不移的為之奮斗。時刻提醒他們要不斷學習，要每天都有收獲和進步。比如，上學期期末，08級出現(xiàn)了有些同學考試不及格的現(xiàn)象，于是我分別找到這幾位學生，進行單獨談話，我和他一起分析他在學習上存在的問題，以及我提出的如何提高成績的解決方案，這些學生在聽后都慚愧而又嚴肅的向我表示，一定把成績提上來，決心要用這學期的成績來說話，用行動和事實來說話。
3、緊密圍繞大學生學習生活，組織開展有意義的活動
親其師，才信其道。思想工作是輔導員的首要工作。只有走進學生，融入學生，經(jīng)常和學生交流談心，把學生當作朋友，學生才能信任你，才能敞開心扉，從而我們才能有的放矢，給予正確引導。學生活動是學校生活的重要組成部分，也是匯集人氣，凝聚力量的有效途徑。發(fā)揮好利用好各項活動，對于推動學生管理工作具有重大意義。
在校團委、院團委的安排下，我們組織參加了女子籃球賽，通過團委的組織，學生的共同努力，取得了優(yōu)異成績。其次，參與管理學院公寓文化建設月特色活動，豐富了學生的日常學習文化生活。還有參加校團委、院團委組織的才藝比賽，多名同學取得優(yōu)異成績。同時認真貫徹落實學校隆中諸葛讀書工程各項要求，努力營造良好的讀書氛圍，組織各班級開展了書香班級規(guī)劃活動。通過這些活動的參與管理，加深了與學生的聯(lián)系和友誼，增強了班級同學的凝聚力，提高了大學生實踐能力團隊合作精神，為以后的學習和工作奠定了良好的基礎。
4、關心每一位學生
我們班的學生來自省內(nèi)各地，絕大多數(shù)離家較遠，離開父母朋友，來到學校這個對他們而言相對陌生的環(huán)境，需要自己獨立生活和學習，不可避免的會有情緒上的波動和心理上的苦悶。我作為輔導員也經(jīng)歷過大學生活，我完全理解和明白學生心里的想法和情緒。我想這些學生在外地求學，父母親友又不在身邊，作為輔導員的我應該經(jīng)常和學生溝通，了解他們在學習、生活上的各種困難并積極的提供相應的、力所能及的幫助。小到宿舍公物的維修，大到班級活動的開展和組織，我都積極的幫助他們。
5、學生黨支部工作
作為助學班學生黨支部的書記，平時積極配合黨總支的工作，認真做好推優(yōu)、吸收預備黨員、預備黨員轉正等相關工作。
組織部黨校培訓，推選優(yōu)秀入黨積極分子參加院級黨課培訓及考試等工作，定期與培養(yǎng)考察同學分別談話，了解其每段時期的學習生活情況，以及身邊同學的情況。在大力發(fā)展學生黨員的同時，我更加注意嚴把組織發(fā)展的質量。教育學生時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，積極向上，力求上進，努力向黨組織靠攏。我建立了黨員發(fā)展檔案，對每個學生入黨思想動態(tài)進行歸檔，合格一批發(fā)展一批，在發(fā)展黨員的時候力求公正公平。
我們現(xiàn)在提倡建設和諧校園，而和諧校園的建設離不開和諧的同學關系、和諧的師生關系、和諧的班風校風；而輔導員作為和諧校園建設的主力軍，責任尤為重大。作為一名普通輔導員，我愿意為建設和諧校園貢獻自己的一份力量。我相信在我和我們班級體的共同努力之下，我們明天一定會更加輝煌。
學校輔導員工作總結篇六
1、時間飛逝，我在淮師這片沃土上又迎來了xx級新生。
還記得去年以輔導員的身份出現(xiàn)在新生面前時還倍感壓力。今年，在學院領導、學生工作部、系里領導同事們的指導、支持和幫助下，當我再一次面對新生時多了幾分成熟和穩(wěn)健。從新生報到前的準備工作到當天的迎接工作，每一環(huán)節(jié)都要求細致、周到，像提前報到的同學，怎樣安排他們的生活才能既讓他們感到溫暖又不影響學校的整體工作安排，怎樣處理個別同學特殊情況和迎新突發(fā)狀況等等。迎新工作中很多事情都要隨機應變，結合實際情況來處理，雖只有一天的迎新工作，卻也著實學到了不少東西，積累了更豐富的經(jīng)驗。
2、一年級是學生從中學到大學的轉變階段，是整個大學的思想教育基礎階段，在走進校園之時要幫助他們實現(xiàn)這種角色的轉換，所以開學伊始就開展了一系列的入學教育。
一修身教育。
通過講座和班會的形式對學生進行系統(tǒng)的理論教育，旨在突出人的本質、人與社會及對社會貢獻的人生價值取向等問題。如教育學生誠信做人，使學生明白“個人失信，害在數(shù)人;社會失信，則人人自危”，通過這些講座或主題班會讓學生認識自我、超越自我，懂得社會責任，懂得人生價值。
二理想教育、目標教育。
剛踏入大學校園的新生對于自己所學的專業(yè)迷惑而又茫然，對此我組織了系領導與新生見面會，請系領導對專業(yè)前景進行介紹，解答同學們?nèi)雽W以來的困惑。通過教育和引導培養(yǎng)他們對自己所學專業(yè)的興趣，保持強大的動力，教育和引導他們在思想、學習、生活上迅速實現(xiàn)轉變，以適應大學的學習生活，完成從中學生到大學生的過渡。隨后讓每一名學生制定一份修身計劃書，教育和引導他們把握住成長的方向，及時調(diào)整樹立新的目標。不僅如此，還請了昨日是淮師學子，今日是淮師教師的安禮濤博士跟新生講述了自己的成才之路，堅定新生的信心，只要不斷地朝著自己的目標邁進，未來是無限光明的。
三集體榮譽感教育。
針對目前大部分學生是獨生子女，集體主義觀念不強的情況，通過主題班會和組織集體活動，教育和引導他們熱愛集體，關心集體，加強對集體的義務感、責任感、榮譽感;在集體生活中，發(fā)揚相互尊重、相互諒解、團結互助的精神，維護集體生活準則，遵守校紀校規(guī)。
四歸屬感教育。
面對新的環(huán)境，新生會有強烈的陌生感和距離感，很多同學不能很快地適應新的生活，對此通過新老生見面會、由老生擔任助理班主任方式讓新生在最短的時間內(nèi)了解學校、了解專業(yè)，更快地適應大學生活，以培養(yǎng)和增強學生的歸屬感。
五心理健康教育。
隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關系也變得越來越復雜，“人類已經(jīng)進入了情緒負重年代”，人們的觀念意識、情感態(tài)度復雜嬗變。作為現(xiàn)代社會的組成部分，當代的大學生對社會心理這塊時代的“晴雨表”十分敏感。首先請心理咨詢健康中心的老師為大家進行心理輔導，然而更多的則是平時要多關心學生，注意觀察學生思想動態(tài)，正確地開導學生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發(fā)展。使學生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力;培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質。
六安全教育。
通過主題班會教育活動，進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。在節(jié)假日提醒學生要時刻注意自身財產(chǎn)、人身安全提高防護意識。
七入黨啟蒙教育。
為了在新生剛走進大學校園的時候就樹立正確的價值觀，人生觀、世界觀，用黨的先進理論教育他們，用黨員的光輝事跡去激勵他們，用黨員的先進模范性去感召他們，我特別邀請院組織部部長顧建國老師為新生開展入黨啟蒙教育，使其更深一層地了解我們黨，認識我們黨，樹立向黨員學習的信念。不僅如此我還將新生劃歸學生黨支部中，使其增強責任感和意識感，更快更好地以黨員的標準要求自己，調(diào)動其新生入黨積極性。
新生軍訓，是比較苦比較累，但一定不能放松要求，既有對學生的要求，更有對自己的要求，從某種意義上說軍訓不僅僅是在訓學生，更是在考驗一個輔導員的工作能力。軍訓過程中我積極配合教官做好學生的思想工作和內(nèi)務指導工作，基本上每天都到軍訓現(xiàn)場與新生進行溝通和交流，負責解決學生軍訓期間遇到的困難和問題，這些都有力的保證了軍訓的有序開展。在軍訓中不僅重視軍事技能的培訓，而且穿插人生教育，和教官共同教育學生怎么做人、怎么做一個優(yōu)秀的人。同時通過在軍訓工作中發(fā)揮好學生骨干的力量，讓他們負責部分工作，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學生干部，為今后的管理和引導奠定了基礎。最后在軍訓分列式表演中，我們化學系獲得了一個二等獎、兩個三等獎的殊榮。
輔導員處于學校與學生聯(lián)系的第一線，和學生保持著比較固定的直接聯(lián)系。學院的每一項要求、每一次活動安排基本上都是通過輔導員傳達并布置到學生中的。輔導員工作是一項以人為本的工作，應該真正做到急學生之所急，想學生之所想。
組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案;平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，積極推薦安排他們從事勤工助學活動，幫他們聯(lián)系家教等;認真仔細地做好獎學金評定、貧困補助、勤工助學崗位、減免學費等工作，把國家、學校的`專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要，更為重要的是關心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認識到經(jīng)濟情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己，發(fā)掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧。
工作中的“嚴管”固然容易被學生誤解，但是只有“嚴管”才是盡到了輔導員的責任。我相信“嚴管厚愛筑平臺，傳道解惑助成才”這一理念會讓學生真正接受、理解，為構建和諧美好的校園貢獻自己的一份力量。
人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個立志成才的學生，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感，相反，如果班集體不理想，就會感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體，應該是既寬松和諧，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學，競爭氣息又能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。在已經(jīng)擔任xx級班主任的同時又擔任兩個新生班級xx(1)、xx(2)的班主任，由于去年工作中積累了幾分經(jīng)驗，使工作更加井然有序。本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。
學校輔導員工作總結篇七
轉眼又到歲末，整理思緒，回望20xx年，這是忙碌充實的一年，是在工作中學習、在學習中工作、各方面持續(xù)適合和提升的一年。作為一名學生工作人員，我始終牢記“以學生為本，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育、學風建設、技能素質拓展為工作重點，服務服從于學校工作大局，講求方法，找準抓手，重在實效的展開工作。現(xiàn)將具體工作總結如下：
一、學習情況及。
心得體會。
輔導員的工作特點決定了我們要即時了解最新的訊息，包括當前大學生群體的整體態(tài)勢及特點，相關的制度法規(guī)，相關的教育知識，社會市場對大學生的素質要求，在校學生的關切點等等。在日常工作中我力爭善學多看勤思活用，持續(xù)的積累知識經(jīng)驗，提升自身業(yè)務素養(yǎng)。本年度，在黨團組織下集中學習了科學發(fā)展觀、十八大和十八屆三中全會精神、中國特色社會主義理論體系、新黨章的特點等專題知識。今年12月，我參加了第29期全省高校輔導員培訓班，四天的學習讓我感受頗深，讓我更加堅定了做輔導員的決心。將學習和工作相聯(lián)系，我對輔導員工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的理解，更加認同政治輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。只有在長期的學習中，才能具有出色的工作水平，提升對問題的判斷、分析、解決的水平，提升對時勢把握、調(diào)控的水平，在學習中提升自己，更好更快的成長，從而要更有效的協(xié)助學生全面發(fā)展。
二、工作實況與實效經(jīng)驗。
在工作中我努力堅持“嚴、實、精”三字方針。對工作、個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；對工作實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；對工作精益求精，不應付，力求完美。一年來的具體工作如下：
1、做好學生的思想政治教育工作。思想政治教育工作是輔導員工作的第一要務。學生工作很大意義上能夠說是人與人之間的思想對話工作，我深知做好學生思想教育工作的重要性。針對學生人數(shù)多，他們結識面廣，思想表現(xiàn)多層次的情況，為了使這項工作更好的落到實處，我采用“整體—部分—整體”的教育法。
首先，從面上教育所有學生，堅持用制度與法規(guī)政策教育引導全系學生，通過常規(guī)管理、學生會議、專題討論、心理調(diào)查、走訪宿舍、收發(fā)電子郵件等盡可能的掌握第一手資料，了解我系學生的真實情況。每學期初，我系都會組織對全系學生的思想狀況調(diào)查。
其次，堅持定期與一定量的學生談心制度。每一次談心前，我都詳細的了解談話學生的情況，包括在校情況，家庭環(huán)境，生活經(jīng)歷等，本著“先疏后導”的原則去對學生實行思想教育。交談中我注重突出學生的主體地位，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，讓他們感受到被尊重和重視，從而增強了思想教育工作的針對性和實效性。
再次，堅持樹立優(yōu)秀學生標桿，搭建和培養(yǎng)一支具有較強思想政治素質的學生干部隊伍。學生干部、學生黨員來自各班級，來自同學中，他們對身邊同學情況的掌握即時而準確，他們的言行具有示范效應，一個標桿能夠帶動一大批同學，所以，我在工作中注重武裝和培養(yǎng)一批思想堅定、戰(zhàn)之能勝的優(yōu)秀學干，從而增強對班級情況的了解，對個別學生的了解。優(yōu)秀學生干部成為了我系思想政治教育工作的得力助手。
2、增強學風建設。學風建設關乎學生的發(fā)展，關乎學校的發(fā)展。在與學生強調(diào)學風的過程中，我通過各種班會開式實行對學生實行指導與教育。本著提升學生綜合素質，繁榮校園文化的原則，我在活動的組織和指導過程中注重“教育管理和文化塑造互動”，具有“精品、創(chuàng)新、競爭”意識，活動盡可能的貼近學生實際，更加注重學生的參與面與效果反響，力爭讓更多的學生有展示的平臺并從中受益。
3、積極做好學生心理咨詢工作。上學期末，我注意到有一部分同學考試掛科，其中有個別學生干部也有家庭貧困且平時不大和同學交往的學生，臨放假前我找他們了解情況，叮囑和鼓勵他們要通過補考，學會總結，勤奮學習。開學初我對一部分學生又實行了集中輔導教育，在詳細了解情況的前提下給他們提供適合大學學習的建議和方法，以使他們克服不良的學習習慣和障礙，以增強信心，把握大學生活的主旋律。在工作中通過講座、座談、影片、勤工儉學、介紹兼職等形式注重和關心學生的生活學習，增強全系學生健康心理和健康人格的引導培育工作，尤為注重存有心理健康問題的學生，多方面給予積極主動的關懷，實行教育和疏導。
4、做好學生的日常事務管理工作。常規(guī)工作是學生工作的基礎，我系的規(guī)范化教育從常規(guī)工作抓起。這學期增大了對早操、晚自習的檢查督察力度，對課堂出勤、課堂規(guī)范的檢查管理工作，對學生宿舍衛(wèi)生檢查與督導以及宿舍文化建設工作。在師生的攜手努力下，我系的常規(guī)工作明顯有起色，學風更濃，班風更良，系風更優(yōu)，并且這種好的風氣能夠一直保持下來。
三、
工作感悟及暢想。
這個年是在學習中工作、在工作中學習的一年。我清楚的理解到，成為一個優(yōu)秀的輔導員并不是一件容易的事情，需要自己在各個方面逐步的完善自己，補充自己的知識空缺，提升自己的工作水平。
回首過去一年的工作，在院系領導的大力支持下，鼓勵下，在同事的協(xié)助下，我取得了顯著的進步，工作的全局意識、統(tǒng)籌水平、獨立自主性越來越強，眼光、覺悟持續(xù)提升，具有高度的責任感和事業(yè)心，已逐漸適合系部的工作。但工作中也確實存有著很多的缺點和不盡如人意的地方。今年我系有個別學生在心理、安全守紀等方面出現(xiàn)了問題，好在沒有釀成嚴重的后果，對此，我深刻反思，持續(xù)探索工作新思路。此外，我個人的學習仍然停留在淺顯的感官形態(tài)，缺乏更勤懇的深層次的學習和積累。在以后的工作中我會積極進取，優(yōu)化工作方法，提升工作效率，以更大的熱情，更多的耐心，發(fā)揚敬業(yè)、奉獻、服務精神，實行踏實細致的工作，持續(xù)的積累經(jīng)驗，堅持學習與進步，進一步提升、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。
學校輔導員工作總結篇八
校外輔導員是學校德育工作的有力助手，是學校訂學生展開思想道德教育的一支重要輔助氣力，是學校德育工作的拓展和延伸，對整合社會各方氣力，構建起學校、家庭、社會“三位一體”的教育體系，起側重要的作用。我校始終把學生的思想教育，學風建設為工作重點，以提高學生整體素養(yǎng)以抓手，非常重視校外輔導員的隊伍建設，也獲得了一定的成績，現(xiàn)對一年來的工作作以下小結。
本年度我校選聘了多名社會愛心人士擔負我校的校外輔導員，并對其制定了嚴格的工作職責和制度，期望他們在教育學生的進程中嚴格依照校外輔導員工作職責和制度來實行責任，到達教育學生的目的。
本年度我校訂校外輔導員進行了四次培訓，其目的在于規(guī)范校外輔導員的教育專業(yè)技能，了解初中生的心理特點，掌控與學生溝通的方法與技能，便于輔導員工作的展開。
在對校外輔導員進行培訓后，校外輔導員的教育技能明顯改進。
1、能夠配合學校德育處對學生進行思想道德、革命傳統(tǒng)、愛國主義、遵紀遵法、關愛生命、健康成長等方面的教育。
2、配合學校團委展開團隊的活動，搞好青少年的校外教育。
3、輔導學生展開各類活動，加強對他們正面的思想引導，幫助他們逐漸建立正確的人生觀、道德觀、價值觀，建立遠大的'理想，激發(fā)他們奮發(fā)學習、立志成才的決心。
4、當好學校的參謀，為學校制定教育計劃提供建設性、參考性意見。校外輔導員的培訓對提高我校德育隊伍素養(yǎng)起到了重要的作用，在以后的工作中我們會再接再厲，努力把校外輔導員的培訓工作做的更加貼近學生、貼近校外輔導員的需要。
學校輔導員工作總結篇九
三月，我懷揣著激情走進了20xx級財務會計與審計（6）班，成為了一名助理輔導員；時光荏苒，十二月，我又將帶著不舍離開相處了一年的老師和同學們?；厥缀退麄円黄鹱哌^的點點滴滴，心中百感交集：緊張、激動、辛酸、淚水、喜悅，還有感激和欣慰。感謝學院能夠給我這樣的一次機會和他們相聚。在這一年中，無論是在學習、工作、還是在生活上，我都學到了很多，收獲了很多，使自身各方面的能力都增長了不少。下面就是我對這一學年來各方面的總結。
當自己被正式錄用的時候，心中感到萬分激動；但是另一方面，我清楚的認識到，擔任助理輔導員對我來說，也是一個極具挑戰(zhàn)性的工作。所以，當時只希望在最短的時間內(nèi)熟悉助理輔導員的工作，以最快的速度進入正常軌道，做到工作上的有條不紊。
我認為，助理輔導員是一份神圣的工作。我的初衷，也是我的工作目標就是希望可以通過我的努力對同學們進行學習目的，學習態(tài)度，學習方法和專業(yè)思想等方面的指導，幫助同學們有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養(yǎng)良好的學風；通過和班主任以及同學的共同努力創(chuàng)建一個井然有序的班級秩序；盡我所能的在生活上幫助他們，真正成為他們在學習、工作、生活上的好幫手。
大學是一個接受高等教育的地方，要培養(yǎng)的也應該是高素質的優(yōu)秀人才，優(yōu)良的學風、班風、舍風以及好的團學建設則是培養(yǎng)高素質學生的重要因素。所以我的工作主要從以下幾個方面入手：
只有班風正，學風才能濃。一個優(yōu)良的班風是濃厚的學風形成的基本保證。在這一年里，我能夠做到密切聯(lián)系班主任，和班委、團支部加強互相溝通，協(xié)助班主任抓好班級考勤工作，盡可能的做到有課必到。對于經(jīng)常遲到、無故曠課的同學，我會及時同他們交流；定期向班主任通報班級的現(xiàn)狀，協(xié)調(diào)好同學之間的各類問題，提出本班學生管理工作的建議，和大家一起共同營造井然有序的班級秩序。
一個好的學風是要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成的。我的工作思想就是“不拋棄，不放棄，奮力拼搏，迎頭趕上?！蔽蚁嘈琶恳粋€同學都是最棒的，只要努力，就一定會獲得成功。
對于一些基礎比較薄弱，尤其是在高數(shù)、基礎會計等科目有很大問題的同學，我通過一對一的輔導，盡可能的打牢他們的基礎。
通過主題班會的方式，幫助同學們樹立奮斗目標，指導同學們科學合理地進行大學生涯設計，做好人生和職業(yè)規(guī)劃。讓大家搞清楚大二該如何穩(wěn)定專業(yè)思想，加強對專業(yè)的了解；大三該如何來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，合理有效的學習專業(yè)知識；大四該如何有方向的擇業(yè)就業(yè)。讓大家充分地認識到學習的重要性，時間的緊迫性，現(xiàn)實的殘酷性等等。
通過班級研討會，邀請高年級成績優(yōu)秀的同學演講的方式來強調(diào)學習問題，告訴他們不能僅僅知道老師講什么，更應該去學習老師為什么這樣講，去學習一種分析問題解決問題的能力；在平時，我會經(jīng)常向大家介紹一些財經(jīng)類專業(yè)以及本專業(yè)以外的大學生可以在?？既〉南嚓P證書，比如：銀行從業(yè)資格證、經(jīng)濟專業(yè)技術資格、統(tǒng)計從業(yè)資格、市場營銷師、文秘從業(yè)資格等等，建議同學們根據(jù)自身情況，有選擇的多考一些，在以后找工作時可以有更多的籌碼。在期末考試準備階段，通過大家一起自習的方式，以便于迅速解決他們在復習中遇到的問題，提高復習效率。
宿舍是一個充分體現(xiàn)班級整體面貌的窗口。在這一年中，我會不定期的到男生宿舍看一看，和男生閑聊。通過和他們的交談，我對班級男生的性格特點有了了解，與他們建立了一定的友誼。與此同時也為他們解答了一些學習生活方面的疑問，督促大家保持宿舍的衛(wèi)生整潔，認真落實學生宿舍的各項管理規(guī)定，積極推進文明宿舍的創(chuàng)建活動，引導同學們養(yǎng)成良好的學習生活習慣。
優(yōu)良的班風、學風、舍風是培養(yǎng)高素質學生的重要因素，團學建設的提高更是一個班級整體工作不可或缺的部分，也是助理輔導員協(xié)助班主任老師和團支部開展班級工作的重要組成部分。在工作期間，我會通過各種方式向大家介紹黨的有關知識和入黨的一系列步驟；使同學們在思想認識和行動上與黨的路線、方針、政策保持高度一致。鼓勵同學們依據(jù)自己的興趣愛好參與社團活動，積極參加團委、班級組織的各項活動。
除了協(xié)助班主任老師搞好班風、學風、舍風和團學建設的工作以外，我也會積極主動地幫助在生活上有困難的同學，及時排解他們面臨的問題。
大學同初高中相比有很多的不同點。最為典型的就體現(xiàn)在寢室。大學的每個寢室中都有來自天南地北、五湖四海的同學，大家都有各自不同的的生活習慣，不同的飲食習慣，不同的教育背景，不同的成長環(huán)境。在與室友的相處過程中，避免不了會出現(xiàn)一些小摩擦。我通過談心，告訴他們要學會正確的看待自己，要學會包容和感恩，使自己和他人都感受到集體的溫暖。
有些同學在對社會，對人際關系等現(xiàn)實問題的理解上過于天真。我鼓勵大家認真完成學校布置的社會實踐作業(yè)。通過各種渠道找到與所學專業(yè)相同或相近的實習機會，增強對社會的了解，為進入社會做好充分的準備，使學生們了解掙錢的艱辛，培養(yǎng)大家逐步承受殘酷社會現(xiàn)實的能力。
我在工作過程中也存在著很多的不足，主要體現(xiàn)在：
1、在工作期間對班級同學的了解不夠深入，沒能做到和每一個同學都進行一次交流；
2、和另外一個助理輔導員之間缺乏交流，工作步調(diào)缺乏一致性；
4、知識儲備不足，對于同學提出的問題，有時不能及時全面的給予解答；
5、思考問題不能做好面面俱到，不能顧及同學們的'整體感受。
助理輔導員雖然是一個平凡的工作，但是卻擔當著重要的責任。所以，要真正做好這份工作，我們必須要多一份真心，多一份耐心，多一份信心，多一份愛心。用自己的實際行動為班主任老師分憂解難，熱忱的服務同學們，感染同學們。無論是作為助理輔導員還是作為一名普通學生，都要提高自身的素養(yǎng)，要在人格魅力和學識上得到大家的尊重和認可，尊重老師和同學，注重交流和溝通，更好地配合、協(xié)助老師的工作。要注意自身的言行舉止，用自己的模范帶頭作用對同學們進行潛移默化的感染。
以上就是我在擔任助理輔導員期間的工作總結，其中還存在一些問題，一些不足，希望老師能夠給予指正。
學校輔導員工作總結篇十
我于----年進校工作，至今半年時間，現(xiàn)是--系學管辦專職工作人員并擔任兩個班級輔導員。在這半年的時間里，我不斷學習，努力提高自己。
一、加強專業(yè)理論學習。
我作為大學生思想教育的指揮員，自身必需具備良好思想道德修養(yǎng)和較高的的綜合素質，在學習和生活中時刻能影響并引導他們，樹立自己的良好形象，發(fā)揮輔導員的榜樣作用。
二、急學生之所急，想學生之所想。
組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案;平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，積極推薦安排他們從事勤工助學活動等，關心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。
三、建設團結向上的班集體。
班干部是班級的核心，同學們的知心人輔導員的好幫手，更是班級里的帶頭人。平時多與班干部聊天，了解班級的大小事務，保證班級工作正常、有序開展。組織學生干部經(jīng)?；ハ嘟涣?，交換干部心得，多找普通同學參與，了解同學們的想法，更好的提高班干部的辦事能力。
四、經(jīng)常開展班級活動，豐富同學們業(yè)余生活。
通過活動，不僅提高了班干部的組織能力，還能讓有一技之長的同學們有了展示的平臺，也使同學們加強相互了解，增進了同學們之間的團結，增強了班級凝聚力，讓每一個學生都能感受到家的溫馨。
五、嚴抓政治思想教育。
經(jīng)常身入班級和寢室了解學生的學生和生活情況，每周末定期召開班會，宣講安全及誠信教育，不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。每月有專題教育活動，多參加時事政治論壇，了解國內(nèi)國際形勢。
作為一名輔導員最重要的一條就是：處處為學生所想。我在這半年的工作中，還有很多地方存在不足之處，工作中有許多不盡人意之處，在今后的工作中，我還需要多學習，多向有經(jīng)驗的'老師的學習，借鑒好的工作方法，使自己的工作更上一層樓。
學校輔導員工作總結篇十一
1、做好**級新生的班委會選拔工作。
2、堅持每周的班級例會制度。
3、實施班干部學期考核制，希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。
(一)主題活動。
1、思想政治教育。
2)不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關活動的.開展，以及學院的“三風”建設工程的實施全面提高學生的政治覺悟和理論水平。通過組織學生觀看一系列教育影片、講座，加強學生的自我素質的提高，提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。
2、新生軍訓工作和評優(yōu)表彰。
配合學院的新生軍訓工作的同時完成以下任務：
1)迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。
2)觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感。
3)督促《學生手冊》的學習，要求人人過關。
4)幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學習計劃，盡早適應大學生活新環(huán)境。
5)配合學院組織的各項工作。
以學生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。
(二)學風建設。
寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學,優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。具體工作如下：
學校輔導員工作總結篇十二
隨著元旦腳步的臨近，我們即將送走，迎接新的開始。年終之際，對這一年的工作做出總結。
這一年，擔任電光學院級輔導員助理，分管電子信息工程專業(yè)4個班級的日常教育管理工作，同時兼任年級學生會主席，負責開展年級文體活動。下面將從分管班級和年級學生會這兩方面，匯報這一年的工作。
首先是分管的電信專業(yè)4個班級的工作。對于自己分管班級的建設，我想這是我最需要也最應該盡心盡力的，因為我擔任輔導員助理，一開始的初衷，就是真愛13級同學，一切對13級同學們好。只有秉承這樣的出發(fā)點，才能把自己的工作做好，才能真正盡到一個助理的職責，才能在回憶這段時光時不留遺憾。
這一年，是從大一向大二的過渡，作為一個過來人，非常明白這一年對于大學四年甚至以后的發(fā)展是多么的重要。因此，在這一年工作開始前，我就給自己明確一點：這一年的工作，一定要引導好同學們在大二這個彎道處實現(xiàn)超越。
大一下學期伊始，我參加4個班級的班會，在班會上總結了大一上學期班級的各方面表現(xiàn)，同時對大一下學期提出自己的希冀。我覺得在和班級同學這樣坦誠的交流，說自己內(nèi)心最想說話的，對班級同學是一個很好的引導，同時也可以解決同學們心中的一些困惑。
年級同學在經(jīng)歷了大一上的學習生活之后，雖然還是很忙碌，雖然還是很迷茫，但會有一種“大學生活也不過如此”的感覺。我想這個時候，在幫助同學解決迷茫的同時，更要提醒同學能夠對自己的大學生活有一個正確的認識。在課余時間，我跟分管班級的部分同學面對面的談談心，及時了解最近的情況，及時提醒并給出相應的建議。要想感動別人，首先感動自己，在和他們的聊天中，我做到了，相信對他們的以后的學習生活會有所幫助。
大一下學期的期末考試，電信4個班級都有所進步，這是我最希望看到的，不斷的進步有時比一直都是最好更有意義。更重要的是在班級量化考核中，有兩個電信班級獲得“優(yōu)秀班集體”榮譽稱號。班級量化考核，說明的不僅僅是學習成績方面，而是各個方面的綜合評比。()很欣慰，分管的班級在全面發(fā)展；很慶幸，我沒有只在乎同學們的學習成績。
現(xiàn)在大二上還有一個月也即將走完，這學期，我對四個班級的學習抓的很嚴厲，一是大二的課程是專業(yè)基礎課，對以后的發(fā)展幾乎起到?jīng)Q定性重要；二是兌現(xiàn)自己的承諾，一切為了13級同學們好。希望你們能夠理解，我對你們的愛，只能通過這樣嚴厲的方式來克制。我相信，你們會給自己忙碌的.大二上，交出一份滿意的成績單的。
對于分管班級的工作，只能是默默地付出，不像學生會的活動，可以得到別人的認可。我想這些都無所謂，因為“不忘初心，放得始終”.
其次是年級學生會的工作。經(jīng)過一年的摸索，我在擔任年級學生會主席，也有用了一定的經(jīng)驗，感悟最深的就是：一個組織要充滿活力、永葆生機，就必須有事情做，這樣在忙碌的運轉中才能讓各成員有一種存在感和歸屬感，讓大家對組織有一種責任感和使命感。因此，在寒假，我總結大一年級學生會的所有工作，分析我們學生會一年工作的得與失，同時針對做得不足的，給出相應的解決措施。為此，我撰寫了《電光學院2013級學生會工作章程》，明確學生會的宗旨：開展豐富多彩的活動充實電光13級同學的課余生活，將電光13級學生會建設成為一個團結型、奉獻型和開放型學生會，規(guī)范成員的權利和義務，制定了約束成員的相關制度，合理分配了各部門的職能分工等。
這一年學生會開展的活動，大部分活動還是受到同學們的歡迎，總的來說還是比較滿意。這一年主要開展的活動如下：
（1）創(chuàng)“藝”空間――寢室美化大賽。通過讓同學們自主地美化寢室，展現(xiàn)創(chuàng)意與個性，弘揚宿舍文化。展現(xiàn)了電光13級同學們的活力與風采，讓寢室有一個更加溫馨的環(huán)境。
（2）第43屆校運會。組織同學積極報名參加校運會，同時負責男子16*100迎面接力訓練，每天早晨6點40和隊員們在運動場一起訓練，及時鼓勵隊員們?yōu)閷W院爭光。最終電光13接力隊，榮獲校運會亞軍。此外，電光13舞龍隊還獲得第一名的好成績。
（3）校園印象――多米諾骨牌大賽。多米諾骨牌活動，是電光學院一個特色活動，通過前期的制定方案、學習倒牌技術、擺骨牌到最后啟動倒牌裝置，需要每個人的耐性和細致，更需要團隊的合作。通過此次活動，增強班級同學的凝聚力，也讓同學們感受多米諾骨牌的魅力。
（4）“風云再起”班級籃球對抗賽。延續(xù)大一上學期的籃球賽，增進班級之間的聯(lián)系以及班級整體的凝聚力，體現(xiàn)“爭先年級”、“團結年級”、“健康年級”、“追夢年級”.此次活動受到年級同學的廣泛關注和積極參與，最終，我們的決賽場地也申請到了學校的籃球館，給同學們一場精彩的籃球盛宴。
（5）“光影13”系列活動。每一期制定一個主題，第一期“班長、支書篇”,第二期“學霸篇”,通過幾組年級同學的特寫照片，展現(xiàn)個人風采的同時，也向年級同學傳遞一定的正能量。
（6）大一學年“流火光陰”、大二學年“留光憶彩”雙旦晚會。組織各班級排練節(jié)目，讓年級更多的同學能夠在舞臺上展示自己的風采，同時為年級同學展示一臺精彩紛呈的晚會。
年級學生會是一個充滿活力的組織，需要開展各種各樣的活動，而作為團隊負責人，要做好的就是謀人、謀事、謀錢。這一年的學生會工作相比大一，有了很大的進步，組織運轉也越來越成熟，雖然因為一些客觀原因，組織內(nèi)部的團結還有待提高，但總體來說，還是比較滿意的。
這一年，擔任輔導員助理有得有失，有苦有甜，但是不論歡笑或淚水，都將會是我人生彌足珍貴的財富。對于即將到來的20，一個帶著憂傷但又充滿希望的畢業(yè)季，我會像蠟燭一樣，燃盡自己，點亮電光13!
學校輔導員工作總結篇十三
各位老師大家下午好!非常高興有機會能夠跟大家交流。
我是20__年大學畢業(yè)后，就開始從事專職輔導員工作，曾先后擔任7屆學生的輔導員，有這樣的機會和大家一起來交流工作，我很珍惜。于是我擬了一個題目《幸運只會眷顧有準備的人》。
在輔導員的崗位上我做了整整20__年，在這我只想結合自己的實際工作，跟大家談談我做輔導員的一些心得和體會。
在工作中，我一直不斷摸索，積極尋求行之有效的工作模式和方法。我認為：“不同的學生有不同的特點，應該根據(jù)學生的特點采取相應的教育方法和適應的內(nèi)容”。通過經(jīng)常與學生談心、能夠了解學生細微的變化;深入到班級，參加班級活動，能夠了解班級動向;定期與家長溝通，以達到學校教育與家庭教育的良好結合。利用學校開展的“感恩”、“誠信”、“責任擔當”主題推進式教育，不斷創(chuàng)新實踐載體，讓廣大學生在新穎別致、意義深遠的活動中受教育。
和大家交流第一個問題，合理安排工作，有效安排時間，養(yǎng)成好的工作習慣。
主要談三個方面的內(nèi)容一是學生干部的選聘和任用;其次是拿好工作計劃合理安排工作;明確角色定位，掌控工作全局，做一個忙中有閑的輔導員，養(yǎng)成良好工作習慣。
1、學生干部的選拔，選拔的標準過硬的政治素質;表里如一的行為方式;良好的專業(yè)成績;高度的責任心;必要的工作經(jīng)驗;可預見的發(fā)展?jié)摿?強有力的實踐能力;團隊精神、領導力、感染力、親和力;恰到好處的創(chuàng)新精神。選拔方法也和大家目前采用的差不多輔導員觀察;輔導員與考察對象的互動交流;同學的推薦與評價。
說你拿出工作計劃后，她能吃透你的想法，并且有能力去執(zhí)行工作，同時要充分的信任她，在不破壞大方向的基礎上，可以創(chuàng)造的去開展工作。說簡單點，就是如果你不在，她可以幫助你維護大局，并且讓工作繼續(xù)下去，并按期取得效果。
再者要重視學生干部的培訓和培養(yǎng)工作，這個問題很簡單，每次學生干部新老交替的時候，新上來的學生干部，一定要做專項的培訓，其實內(nèi)容很簡單，要涵蓋這個學生干部他所負責的主要工作內(nèi)容、主要職責、辦公軟件的使用(尤其是word、excell、ppt)掌握基本的文本的處理能力，工作培訓讓學生干部指導自己的職責所在，自己的工作重點所在，還有就是要一次專門關于學生干部工作藝術的專題輔導其實很簡單，主要是指學生干部之間的工作要相互銜接、相互融通、資源共享等問題，比如說組織活動，學校學生部門所轄多個學生組織，每個組織都有工作計劃，都會組織一些學生的文體活動，比如說演講比賽，好多單位都在做，只是換了一個演講主題，其實如果能各家整合，把演講主題整合，合作組織一場的話，就可以將資源共享，從規(guī)模、效果、受眾、參加人員等各方面都會節(jié)省人力、物力，參加的人也不會覺得負重，效果就會更佳，又能取得好的教育效果。
案例一：如何激勵這位班委的工作積極性?
小陳是班級的班長，進入大學以來工作能力不斷提高，上學期，輔導員更是放心地將班級大量事務交于小陳處理。小陳不僅圓滿完成各項班級事務，更積極的策劃了幾次志愿者活動和實踐活動，還獲得了一次校級優(yōu)秀項目獎勵，老師、同學都認為小陳是個做學生工作的好苗子。但是由于班級事務繁多，上學期期末的時候，小陳已經(jīng)感到精神疲憊，雖然考試期間輔導員沒有派給小陳任何工作，但是小陳還是覺得無法集中精力復習備考，加上平時松懈學業(yè)，最后小陳的成績只是班級中等偏下，盡管有作為班委的額外加分，小陳還是與本學年的獎學金失之交臂。
大三開始了，小望畢業(yè)后可以出國讀書，但是toefl和gre都還沒考，上學期的成績又拖累了績點，小陳感到當班委的壓力太大，而且耽誤了許多寶貴的時間，于是在學期初向輔導員提出辭職。輔導員當然不同意小陳的想法，在輔導員做了大量苦口婆心的思想工作之后，小陳勉強答應繼續(xù)為班級服務，但是工作積極性卻大不如從前。
最近小陳只是按時完成輔導員交派的任務，一直沒有主動開展活動，輔導員晚上打電話給小陳的時候他通常還在教室自習沒回宿舍，短信也經(jīng)常要經(jīng)過很久才能回復。輔導員提議班級組織秋游，經(jīng)過多次催促還未成形。再過幾天秋天就過去了，前些天輔導員又聯(lián)系小陳，直到晚上11點小陳才自習回來，電話里，輔導員請小陳帶領其他班委在一周內(nèi)敲定此事，但是小陳說他快要考toefl了，真的很忙，希望可以讓班級文體委員全權負責秋游。輔導員很無奈，在將此事交付文體委員負責的同時，不得不親自督促進程，為各個環(huán)節(jié)把關。
【案例評析】看了以上案例，大家一定感到小陳有小陳的委屈，輔導員有輔導員的難處：作為學生，尤其是作為希望出國的學生，小陳的確需要大量時間應付高難度的外語考試并努力提高自己的專業(yè)成績;作為輔導員，我們需要班委，尤其是班長的支持與協(xié)助，輔導員不可能對班級的每一件事都親力親為。
上述案例的主要矛盾在于：1.小陳工作與學習的沖突，這幾乎是所有學生干部都會面臨的困境;2.輔導員面對得力助手的辭職，這也幾乎是所有輔導員都會遇到的難題，差別只在于你的這位助手的?得力?程度。
1.轉換任務法。
班長事務的確非常瑣碎，而且隨時都可能受到班級事情的?騷擾?，在小陳學習任務比較緊張的時候，應該交給他一些階段性工作：比如可以讓他僅負責班級的實踐工作，雖然是班級工作的重頭工作，但并不需要他隨時待命，而且工作時間彈性也比較大;或者在班級成立活動項目組，對重大活動采取項目管理，小陳專門接手班級重大項目，而不是作為事事插手的班長。
也許是因為小陳對班長工作太熟悉了，以至因為缺乏挑戰(zhàn)而引起了工作疲憊。如果是這樣，那不如同小陳一起從一個更高的角度重新規(guī)劃班級工作，也正好借此機會提升你班級工作質量。
2.興趣切合法。
從案例中我們可以看到，小陳目前的興奮點不在工作上，而在學習上。學生工作不能鞭打出成效，而是要依靠引導。輔導員在征得小陳同意的情況下可以讓小陳來擔當班級學習委員，或者負責班級學習小組的工作，這樣既可以充分利用人才，又可以讓小陳感到工作不僅僅是一種負擔，工作的內(nèi)容也是他目前追求的一部分?；蛘吒玫霓k法就是讓小陳參與班級學生職業(yè)發(fā)展工作，正好大三開始同學們都在為考研、出國、找工作而忙碌著，這份新任務既同小陳目前的興趣一致，同時也是一個新的挑戰(zhàn)。
3.目標提升法。
輔導員應當讓小陳知道：優(yōu)秀的學生不僅是工作好或者學習好的學生，而是工作能力強，學習成績也一路領先的全面發(fā)展的同學。輔導員應當介紹學校省市三好學生、優(yōu)秀學生干部的事跡給小陳，讓他看到自己在思想上的局限以及實力上的差距，幫助小陳提高自我目標，從而對自己更加高標準，嚴要求。
4.時間管理法。
也許是因為學習、工作的擔子突然間重了起來，小陳還沒有適應，輔導員應該幫助小陳重新規(guī)劃自己的時間以適應新的情況。也許過一些日子，小陳適應了新的工作強度和生活節(jié)奏之后，一切又會變得同以前一樣順利，而小陳也會獲得工作與學生的雙豐收。
5.語言鼓勵法。
2、每年年初，學校有關的學工系統(tǒng)部門都會下發(fā)年度工作重點，相應的上級主管部門也會下發(fā)年度工作重點，甚至于說教育部的工作重點，我都會很仔細的看，其實看不是為了別的，只是想在里面整理出符合自己實際的工作內(nèi)容，從而根據(jù)所在院系的特點，制定出有效的工作計劃，而且包含至少一項特色工作。這樣的話，一年下來，總結工作的時候才有內(nèi)容可寫，而且有可褒貶的部分。有了切實可行的工作計劃，在實際的工作過程中，依照工作計劃行事，自己有的放矢，時間能夠有效安排，合理安排工作，取得最佳的工作效果。
3、還有一個就是工作習慣的養(yǎng)成，工作的模式其實是自己養(yǎng)成的。我是這樣安排自己的工作時間的，正常工作時間，學生如果有時間可以隨時來辦公室找我，還有就是中午的時間12:30-12:20是處理學生日常工作事務，再者我有一個輔導員工作坊每周的周三晚上6:00-9:00是我主要接待學生的工作日。剩下的時間是我的時間，如果沒有預約的話，可以拒絕某些工作，但是突發(fā)事件除外。還有就是學生能夠自己的處理的事情，要讓學生養(yǎng)成自己處理的習慣，諸如有些日常性的東西比如說辦個學生證等等，輔導員不要做學生的保姆。
再者是組織活動或者是召開會議時，要善于布局，讓活動中的每一個環(huán)節(jié)都在自己的掌控之下，自己只要靜觀其變，不要只是忙于形式，自己在這里面的角色定位是，控旗之人，所有事情要多想一些意外情況的發(fā)生，同時準備好預案或者說隨時應急的辦法，舉個例子。
說有這樣一個事情，有一個公司，做剪裁的活動，主辦方的負責人，突然發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)場，老市長在座，這個負責人便是硬將老市長請上臺參加剪裁活動，而現(xiàn)場只準備了五位參加剪裁的剪刀，而現(xiàn)在臺上是五個人，這個時候怎么辦，臨時去找剪刀，找的到嗎?只定來不及，就在這時，負責活動開展的其中一個人，從自己的兜里拿出了一把剪刀，解決了突發(fā)事件。這個人就是我們作為組織活動方的我們。
心思縝密、善于思考，多想些可能，就沒有什么做不到。
第二，就是作為學生輔導員，做好輔導員的本分。
作為輔導員每個人都需要來帶學生，如何抓好自己的學生，年級的規(guī)劃、班級的規(guī)劃，小至每個學生的規(guī)劃。主題推進式教育的內(nèi)容有效融合。自己手中應該有幾個表，是掌握學生動態(tài)的一個根本的依據(jù)：比如說：
自己制作的學生基本信息情況登記表：
這里面要包括學生的基本概況：姓名、性別、民族、政治面貌、家庭所在地、父母的聯(lián)系方式、生源性質、是否有過學生干部工作經(jīng)歷、家庭情況、貧困與否等等，而且這個表隨著時間的推移，會陸續(xù)的增添就業(yè)意向、是否戀愛、向往城市、最需要的幫助等等。
第二個表示學生的在校的表現(xiàn)動態(tài)表包含，學生在校的各個學期的學習成績，四六級過級情況、計算機考級情況、輔修課程情況、每個學期的操行平等、不及格的成績，以及目前的平均分、在班級及專業(yè)的排名、綜合考評等等，對學生的情況了如指掌。
第三個表就是各級學生干部的綜合情況匯總表。
這個主要是根據(jù)你所指導的學生組織里面的學生干部，這里面就包含了不同各年級的學生，只有掌握了這些你才能在具體的工作中有針對性的開展工作，甚至于說怎么分配一些工作，做到有的放矢。
基本上每個學期開學兩周內(nèi)我能拿到最新的完善的這些表的信息，我也就第一時間掌握了學生的情況，對開展學生管理工作，做到了成竹在胸，也知道應該重點和哪些學生做談話，也就是講兩頭兼顧到，中間也能帶的好。
還有一點比較重要的的，善于挖掘學生的人才，發(fā)現(xiàn)后就要及時的給予機會去培養(yǎng)，讓她盡快的成長起來，在我的學生里，一直都有非常的優(yōu)秀的學生出來，基本上每個年級都有代表性的典型人物和集體，說句實話，不是運氣好，是發(fā)現(xiàn)了苗子，就及時做了培養(yǎng)，而且創(chuàng)造機會讓其成長。
學校輔導員工作總結篇十四
在高中，思想政治課和輔導員往往是不受歡迎了，但老師們是不是可以換一種形式讓同學們接受呢?請看本文!
在高校，每周的思想政治課和輔導員老師日常的思想政治教育，是大學生接受思想政治教育的兩條有效途徑。做為思想政治教研室的教師兼輔導員的身份，我承擔了我系專3—08屆學生思想政治課的教學任務，同時結合教學內(nèi)容，在輔導員工作中開展了一系列的主題活動，以理論和實踐相結合的方式，有的放矢的對學生進行思想政治教育，并取得了良好的效果。
一、工作思路。
高校政治課的特點是枯燥無味，學生對政治理論課無興趣，造成課堂不受學生歡迎，教學不能達到預期效果。怎樣才能在教學中克服這種弊端呢?我想要將理論與實際結合起來，傳授知識的形式不只局限于理論上和課堂中，利用我的政治課教師兼輔導員的身份，將理論知識與實踐相結合，才能使學生學會，真懂，真信，真正的提高教學質量，并用理論結合實際，課上與課下相結合的方式開展思想政治教育工作。
二、工作過程。
1、在教學中堅持采用理論聯(lián)系實際的教學方法。
當前，社會在迅速發(fā)展變化，人們的思想觀念也在不斷地升華更新，隨時會給學生帶來各方面影響，給思想政治課提出新問題新要求。所以，要求教師要有敏銳的政治嗅覺，不斷地捕捉各種社會信息和社會熱點問題，分析學生思想上存在的疑難、困惑和模糊問題，觀察學生言行中所出現(xiàn)的各種情況，掌握學生的思想脈搏，了解學生中國共產(chǎn)黨同關心的問題，及時地調(diào)整、補充教學內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，有的放矢地進行教學。理論上和實際行為上給學生以正確引導，使學生達到認識上的升華，行為上的實踐。通過具體生動的社會、政治、經(jīng)濟現(xiàn)象的分析去啟發(fā)學生從中引出正確的結論。
正是輔導員的身份，使我在工作中與學生接觸的同時，更加了解學生的心理和思想動態(tài)，進而使我的課堂教學更加貼近學生，聯(lián)系實際。
2、課堂上運用豐富多彩的教學形式，吸引學生注意力。
臺上一人講，臺下眾人睡。曾幾何時，這種情形在高校思想政治理論課堂中并不少見。為此我在課堂上運用啟發(fā)討論、觀看影像、多媒體等形式，豐富了課堂教學，吸引了學生的眼球。
3、結合主題班會，拓展課堂知識。
在按照教材的八個章節(jié)授課的同時，利用課余時間開展相應的主題班會，以鞏固和拓展課堂所學知識，如在進行緒論“珍惜大學生活，開拓新的境界”部分教學的同時，開展題為“如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃”的主題班會，并鼓勵08屆每個學生為自己制定一個職業(yè)生涯規(guī)劃，進行統(tǒng)一評選，對表現(xiàn)突出的學生進行表彰和鼓勵。除此以外，還開展了以立志、愛國、誠信和拒絕傳銷等為主題的班會活動。
4、組織豐富多彩的課外活動和各類比賽，加深對課堂知識的理解。
將學生的各類課外活動與課堂教學相結合，如辯論賽、演講比賽、觀看影像、參觀考察、社會調(diào)查、青年志愿者活動、創(chuàng)業(yè)大賽等。
5、結合學生個人特點，將思想政治修養(yǎng)和知識滲透在日常學生管理當中。
每個學生的性格特點、接受理解能力有所不同，在日常的思想政治教育工作中，我有針對性的將課堂的內(nèi)容與日常工作相結合。
并通過網(wǎng)絡開辟多種形式的教育渠道，如工作信箱、qq、博客、空間等對學生進行思想政治教育，增強了思想政治工作的針對性和實效性，并與課堂接軌。
三、工作成效。
經(jīng)過我一年的工作，在思想政治教育教學中取得了一定的成效，主要有以下幾個方面：
1、理論聯(lián)系實際、理論與實踐相結合的教學方法，更容易被學生理解和接受。
理論知識如果與實際脫鉤就會變得枯燥無味，從前有很多學生認為，思想政治課是所有學科當中，最枯燥的一門課程，現(xiàn)在我的學生完全轉變了這種觀念，因為理論與實際的恰當結合，使知識變得生動，易于被學生理解和接受。
2、豐富多才的教學形式、理論知識與各類課外活動相互結合，引發(fā)了學生的學習興趣，提高了教學效果。
3、日常的思想政治教育工作在課堂系統(tǒng)的理論指導下，更加得心應手。
課堂上的理論教學，對我其它的思想政治教育工作也起到了指導性的作用，使我的工作，更加科學，更加系統(tǒng)。
4、各類學生課外活動的開展，更加系統(tǒng)化、具有方向性。
從前學生的課外活動與思想政治課的內(nèi)容是完全沒有聯(lián)系的，現(xiàn)在，在他們相互結合的同時，也起到了相互促進的作用。