總結是對自己的成長和進步的肯定和鼓勵。社交禮儀是在社交場合中必須遵守的規(guī)范，我們要注重培養(yǎng)社交禮儀。總結范文是學習總結技巧的重要資源和參考資料。
兩新組織書記培訓體會篇一
20xx年9月24日，我園園長為全園教師作了《幼兒園一日生活組織》的培訓，讓我們進一步認識到了自己在組織一日活動中存在的不足之處。如以前我們注重集體活動的組織，忽略幼兒習慣的養(yǎng)成，生活環(huán)節(jié)隨意性大，工作缺乏規(guī)范性和科學性。因此在一日活動常規(guī)實施細則學習中，我深刻體會到：
1.生活活動中很多小的細節(jié)工作雖然微不足道，也不被大家所重視，但卻是幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和幼兒園一日活動得以順利開展不可缺少的重要環(huán)節(jié)。為此認真做好班級的生活常規(guī)管理活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣就顯得尤為重要。如幼兒在午睡前自己整理衣物鞋，午睡后整理被褥這些小事上，不僅可以鍛煉幼兒的自理能力還能夠讓幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的好的生活習慣。
2.孩子的模仿性強，老師為人師表，言行舉止，行為習慣，都是孩子學習的榜樣，所以我們老師在日常生活中一定要處處規(guī)范自己的言行舉止，行為習慣，時時刻刻都做好孩子的表率。
3.合理的一日活動常規(guī)為幼兒園教師保育、教育工作的順利開展提供了依據(jù)，保證了幼良好的作息規(guī)律，有利于培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和時間感、秩序感。
4.幼兒的自控能力比較弱，要讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)意識，教師首先要幼兒知道為什么這樣做，應該怎樣做，進而提高幼兒分辨是非的能力。但是由于幼兒的可塑性比較強，他們良好的常規(guī)養(yǎng)成并非一朝一夕就能達到的，這就需要我們在教育中遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，要將常規(guī)教育曉之以理，要講究培養(yǎng)的形式，要不怕反復的練習，并不斷的改變形式，以此幫助幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)意識。
5.每天下午都有區(qū)角活動，學習活動中主要的形式是操作和游戲，這樣對操作前的要求，操作中的提醒和操作后的常規(guī)培養(yǎng)就顯得格外的重要。在活動中隨時教育幼兒活動所需物品，從哪里拿，還要歸放到哪里去、離開座位時應隨時將椅子放好、使用剪刀時注意安全、別的小朋友需要幫助時，及時給予幫助等等。從一點一滴的小事來滲透對幼兒的常規(guī)教育。
通過一日活動常規(guī)的學習，讓我知道了幼兒園一日常規(guī)的具體要求，也體會到了一日活動常規(guī)的重要性。在以后的工作中我們會加強一日活動的整合，正如劉老師說的幼兒園的一日生活就像一串美麗的珍珠項鏈只有老師的精心安排和引導才會讓顆顆珍珠發(fā)出耀眼的光。我一定會更加重視孩子的養(yǎng)成教育，日漸完善并持之以恒地做好幼兒一日活動常規(guī)工作。
兩新組織書記培訓體會篇二
本人作為一名基層黨組織支部書記，有幸參加了區(qū)委組織部、區(qū)委黨校開展的為期兩天培訓，在培訓中認真學習xxxx等內(nèi)容，我覺得，只有讓自己不斷深入學習、埋頭苦干，夯實理論基礎、拓展世界眼光、培訓戰(zhàn)略思維、加強黨性修養(yǎng)，在工作實際行動中，才能讓自己的素質(zhì)和能力得到快的提高?，F(xiàn)將此次學習情況匯報一下：
一、加強理論學習，不斷提高個人思想認識。
作為一名黨支部書記，高舉科學發(fā)展觀偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真踐行科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的十七屆六中全會精神，以今年喜迎十八大，爭創(chuàng)新業(yè)績?yōu)槠鯔C，扎扎實實學習理論知識，牢固樹立“責任重于泰山”的觀點，著力抓住“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“結對共建”、招商引稅、信訪穩(wěn)定、拆遷安置補償?shù)汝P鍵點不放松，做到帶頭學習理論、帶頭思考、帶頭寫心得體會、帶頭開展自我批評、帶頭聯(lián)系實際找差距，要做到真抓善管、切實履責、勇于創(chuàng)新、務求實效，著力增強我大隊黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
二、制定工作目標，實行軟件硬件兩不丟。
作為一名黨支部書記，時刻牢記黨的宗旨和政策方針，不被社會不良風氣所動搖，特別是在今年“喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動中，樹立正確的價值觀、人生觀、道德觀。加強對黨員的管理教育和培養(yǎng)這是工作的重中之重，深入到黨員群眾隊伍中，了解他們的疾苦，做到服務群眾、凝聚人心、促進和諧共同發(fā)展。在工作中，根據(jù)自身特色、特點，揚長補短，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足，并適時的制定個人學習目標和任務，進一步健全“五個要素”，推進“五務合一”建設，推進黨員群眾服務中心“五務合一”硬件建設；提升黨員群眾服務中心“五務合一”軟件功能；強化黨員群眾服務中心“五務合一”建設基礎保障。完善“五個體系”，特別是完善“書記抓、抓書記”工作機制，充分發(fā)揮基層組織在服務黨員群眾、創(chuàng)新社會管理中的作用。
三、查找各類問題，在工作中總結經(jīng)驗、解決問題。
支部的核心支部工作和作用的發(fā)揮關鍵在支部書記，也是黨建學習、開展工作的目的。從個人來講，查找問題一是要查找自身思想存在的問題，不斷改進完善自我。通過學習中央一號文件，使我對農(nóng)業(yè)的重要性有了更深刻的理解，原來思想上認為“農(nóng)業(yè)說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的輕農(nóng)思想有了徹底轉(zhuǎn)變，三農(nóng)工作是全國戰(zhàn)略思想目標的重中之重，重視三農(nóng)，厚愛農(nóng)民，是每位領導干部的政治職責，區(qū)委提出的把漢南區(qū)打造成全國第一個“四最”農(nóng)業(yè)，充分體現(xiàn)了區(qū)委領導對農(nóng)業(yè)的高度重視，讓我們看到了漢南區(qū)農(nóng)業(yè)的未來，工作干勁更大了，同時也深感自己肩上的擔子更重了。二要查找自己在工作中發(fā)現(xiàn)的各類問題，查找問題堅持與實際工作相結合，不能脫離實際工作，對基層黨組織建設以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的一些問題狀況我也在工作中總結經(jīng)驗，并尋找解決的辦法。
四、做好定期檢查，確保基層黨組織健康成長。
作為一名支部書記，本人時刻要保持清醒的頭腦，不被社會腐敗的一面所動搖；時刻把群眾的疾苦放在心間，真心實意的為民辦實事；時刻用一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，以政治建設為引航舵手，以文化建設為精神動力，以社會建設為環(huán)境保障，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。在接下來的時間里，我將對我的學習實踐情況做定期的自查，確保個人學習實踐對工作有所促進。也請所黨委、所領導對我進行監(jiān)督和指導，我將虛心學習，并改正不足，謝謝大家。
兩新組織書記培訓體會篇三
群眾工作能力提升專題培訓班。
此次培訓，以學習貫徹黨的十八屆三中全會精神、準確把握全面深化改革的深刻內(nèi)涵為主題，以群眾工作能力提升為主線，重點就黨的宗旨教育、群眾工作革命傳統(tǒng)教育、群眾工作典型示范教育、群眾工作能力實踐教育等主題內(nèi)容進行培訓。
通過此次培訓，我感悟頗深，深刻領會我黨在新的歷史時期對于推進農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民發(fā)展的戰(zhàn)略地位以及重大意義，進一步明確了群眾工作的具體要求，并將作為一項長期的歷史任務持之以恒，抓緊抓好。一方面，農(nóng)村扶貧工作在各級政府的重視下，工作環(huán)境在持續(xù)改善，工作力度得到加大，農(nóng)村工作成效更佳突顯，十八屆三中全會一定會給基層工作提供很好的歷史機遇。另一方面，若想抓住機遇謀發(fā)展，就必須開拓創(chuàng)新，積極探索新形勢下搞好“三農(nóng)”工作的新思路和新方法，這是基層工作者不可推卸的責任。
謀求農(nóng)村發(fā)展，搞好農(nóng)業(yè)創(chuàng)收，增加農(nóng)民收益，做好群眾工作，除了學習相關政策法規(guī)外，關鍵取決于工作者的素質(zhì)。在新的歷史條件下，要做好基層群眾工作，尤其要提高農(nóng)村領導干部的自身素質(zhì)。我決定從自身做起，全面提升自我群眾工作能力。
一是不斷加強理論學習，切實領會十八屆三中全會精。
神，尤其是《決定》對“三農(nóng)”工作的重要論述，理論聯(lián)系實際，用黨的最新理論知識指導農(nóng)村群眾工作的實踐。
二是強化業(yè)務能力與素質(zhì)的鍛煉，不斷深入農(nóng)村工作的第一線，掌握農(nóng)村工作的第一手材料，不怕吃苦，不怕受累，為農(nóng)村群眾工作決策者提供可靠信息，為農(nóng)村貧困者提供最合理的幫助。
三是廉政教育，規(guī)范管理，全面提升農(nóng)村工作者的工作作風，結合《決定》對廉政建設和作風建設的論述，對自身并聯(lián)系農(nóng)村群眾工作對自己進行自查，努力切實保證自身的工作作風向黨中央靠攏。
四是嚴格考核，注重激勵，把對農(nóng)村工作者的考核列入日常考核工作，采取平時觀察與年終考核相結合的方法，通過自我總結、包村干部負責、群眾測評等方式，明確個體薄弱環(huán)節(jié)所在，為下一步按需施教打下基礎。
五是提高為民服務水平。增強執(zhí)政為民、發(fā)展為民、落實為民、服務為民的宗旨意識。以全面提升黨員干部宣傳發(fā)動群眾、教育引導群眾、團結帶領群眾、聯(lián)系服務群眾、緊密依靠群眾的能力，提高群眾工作科學化水平。
兩新組織書記培訓體會篇四
是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結。下面是小編為大家整理的村黨組織書記培訓五篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回顧學校黨組織建立兩年多的時間，反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心。今后在工作中，我們學校黨支部要以習近平新時代中國特色社會主義思想進一步武裝我們的頭腦，進一步增強同志們的“四個意識”、進一步堅定“四個自信”、進一步加強“兩個維護”，充分發(fā)揮政治核心作用，抓黨建，促發(fā)展。要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍，辦人民滿意的教育。
我國著名教育家陶行知強調(diào)“做、學、教合一”。他說：“先生拿做來教乃是真數(shù)，學生拿做來學，方是實學?！敝仔须y，行重于言。通過本次學習，我們學校的黨支部要進一步的引導本校的教師同志們真學實做，行知合一，以人格教育人格，特別是我們學校的思想道德課教育要樹立“行為優(yōu)先”的重要觀念，道德評價不僅要以行為為準，而且要把道德習慣的養(yǎng)成放在首位。但是首先要加強我們學校同志們的思想政治意識，以身垂范。把道德實踐活動作為德育的主導內(nèi)容，引導學生在參與社會實踐中體驗人生，養(yǎng)成良好的道德行為習慣。萬涓成水，匯流成河。個人高尚情操的培養(yǎng)或個社會良好道德風尚的形成，需要“潤物細無聲”的漫長工夫。堅持德育為先，育人為本，把立德樹人作為教育的根本任務。把學校教育作為道德教育的主渠道，把習近平新時代社會主義核心價值體系融入教育工作的全過程，豐富內(nèi)容形式、創(chuàng)新方法手段。
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡平臺適應“新技術帶來的新變化”“新時期提出的新任務”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿?！叭颉奔匆痪€教師向?qū)W校領導看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊。“三比”即不比學歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領的作用。
二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務素質(zhì)“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質(zhì)量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
9月5日下午，資源環(huán)境學院黨支部書記及支部委員培訓班在八教學樓多媒體會議室舉行。作為學生第六黨支部的組織委員，我很榮幸地參加了這次培訓班的學習。在一個半小時的學習時間中，我獲益匪淺，不僅學會了很多今后開展工作的方式方法，還進一步明確了自己肩上的這份沉甸甸的責任。
院黨總支王山群書記首先以“黨支部委員工作的職責及要求”為題為大家上了第一課。她圍繞學校黨支部建設的現(xiàn)狀、黨支部委員分工及職責、發(fā)展黨員的程序和規(guī)范以及當好黨支部委員的幾點體會四個方面，生動地說明應當如何結合當今時代發(fā)展，履行好黨支部書記及委員的職責，努力做好黨支部的工作。在聽王書記講話的過程中，我一直在回憶自己的工作細節(jié)，反思自己在與支部其他委員的合作交流中是否做到了分工明確、合作高效，同時，我也找到了今后的工作方向，要時時刻刻緊密團結周圍同志，要緊密團結在學院黨總支周圍，有意識有目標地去開展工作。
隨后，院黨總支副書記吳峰結合自身實際經(jīng)驗向大家詳細地講述了應如何加強黨支部建設從而實現(xiàn)領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好的“創(chuàng)五好”目標。吳書記的講話讓我深刻認識到，我們作為支部委員，要時時刻刻勇挑重擔，敢為人先，起到先鋒模范帶頭作用。同時，我們也要在工作和學習中端正態(tài)度，率先垂范，無論是對待老師還是同學，在處理問題或矛盾的時候，要顧全大局并能很好地解決存在的問題。
最后，大家緊緊圍繞“支部書記及支委如何發(fā)揮作用，創(chuàng)造性地開展支部工作?怎樣在工作、學習中發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用?”等主題展開激烈的討論。在此次培訓中，不僅明確了今后黨支部發(fā)展目標，更提高了我們的政治理論素養(yǎng)。用學習理論與實例相結合，不僅具有較強的針對性和指導性，還讓我擴大了視野，增長了知識，提高了水平，有助今后共同努力，建設好“五好”黨支部。
通過這次培訓學習，我對黨支部組織委員的工作有了更進一步的了解，在今后的工作學習中，我一定會不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，不斷加強政治理論和科學文化的學習，緊密團結黨內(nèi)同志和黨外群眾，在工作、學習和生活上都時刻起到模范帶頭作用，用實際行動踐行“全心全意為人民服務”的宗旨!
有幸參加4月18日—29日為期12天的培訓班，我們帶著無限的責任，帶著對新社區(qū)建設本領的渴望，帶著對工作的牽掛，踏上專題培訓、學習、提高的履程。通過這次短時間的培訓、學習、耳聞目睹、體會多多。
體會之一：首先市組織這次村支書、主任的全面培訓活動體現(xiàn)了黨中央到省市各級真正在重視“三農(nóng)”工作，不是停留在文件上、口頭上，是在真正落實科學發(fā)展觀，以人為本，體現(xiàn)了對農(nóng)村基層干部的關心和愛護，是重視新農(nóng)村建設的一項舉措。新農(nóng)村建設首先要培訓和造就一大批新農(nóng)民，新農(nóng)村建設離不開建設的帶頭人，新農(nóng)村建設的關鍵點和落腳點在基層村，為此村級新農(nóng)村建設的任務任重而道遠。
體會之二：從蘇北到江南的目睹，感覺就是不一樣。不論是公益事業(yè)、村莊建設、生態(tài)建設、村集體經(jīng)濟建設，還是村民的富裕程度等等方面，總體感覺應該承認有15年左右的發(fā)展差距，也就是發(fā)展理念的差距、科學發(fā)展的差距、實干的差距，所以我們要認真的學習、借鑒成功的經(jīng)驗，將所學到的知識帶回村，結合實際、因地制宜的去探索和實踐。
體會之三：通過對農(nóng)村相關政策進一步的學習，及蘇州教授的演講和經(jīng)驗介紹，實地參觀，深受啟發(fā)，倍受鼓舞。蘇州真了不起，同時感到“三農(nóng)”工作的春天已經(jīng)來臨，基層村干部在新農(nóng)村建設舞臺上的作用發(fā)揮將更廣更大。
體會之四：我們帶著對蘇州的敬佩，帶著羨慕，帶著回味，培訓結束回村后，將認真組織兩委班子成員進行學習，傳遞培訓的耳聞目睹，反復討論，結合本村204國道、平東大道貫通、土地資源整合的機遇，做好一產(chǎn)穩(wěn)定，二產(chǎn)落地，三產(chǎn)發(fā)展，集體經(jīng)濟壯大、社會事業(yè)發(fā)展、村民發(fā)財?shù)奈恼?，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，搞好新農(nóng)村建設的總體規(guī)劃，拿出具體有效措施，一著不讓的做好當前工作，圍繞鎮(zhèn)“六抓”“六突破”的全年工作目標，環(huán)環(huán)緊扣，真抓實干，為建設“民富、村美、風氣好”的新村莊作出不懈努力!
兩新組織書記培訓體會篇五
2018年8月8日至9日，在路面公司黨支部和集團黨校的精心組織下，我參加了為期兩天基層黨組織書記暨黨務工作者的培訓班。我是第一次參加類似這樣的黨務工作者的培訓，恰逢今年是云南建投集團的管理提升年，也是沖刺世界500強的關鍵之年，這樣的學習機會，對于我可謂是枯苗望雨。四位導師的授課，深入淺出、形象生動、由表入里、由此及彼、妙趣橫生，帶入感很強，讓我豐富了理論，拓寬了視野，開擴了思路，受益匪淺、學有所得，同時，也查找到了自身工作的不足和差距，認清了作為基層黨務工作者的責任感和使命感。下面細談我的心得體會：
一、汲取精華、領會貫通。
結業(yè)以后，我結合筆記和課程內(nèi)容對所學知識進行了全面分析和梳理，汲取其精髓，領會其內(nèi)涵。鄭益生教授“黨的十九大和習近平新思想解讀”和王海云教授《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》解讀的講座內(nèi)容，讓我的黨性進一步的提升，對于企業(yè)基層黨務工作者的工作任務有了清晰的認識，堅定了自己的理想信念，找到了暢通思到渠道，明確基層黨建工作的方向。鐘雪梅教授“基層黨組織工作實務”的講座內(nèi)容，講解了進一步規(guī)范各項基層黨務工作的程序問題，對于工作過程中可能或依然存在的問題做了詳細的講解，并提出了指導性的解決方法。樊泳梅主任“提高干部的語言表達能力”的講座內(nèi)容，讓我認識到語言表達是一種素質(zhì)，是號召人、說服人、發(fā)動人、鼓舞人的能力，同時也是關系到黨務工作效果的重要方面。學員代表的交流發(fā)言慷慨激昂，對我既是一種觸動，也是一種啟迪，整合他們的心得精華，融合到黨務工作中，我的工作思路更加具體形象。通過此次的學習培訓，讓我對一些細枝末節(jié)，但卻關系重大的問題有了更加準確的把握，再緊密結合本職工作，不斷思考、認真梳理、明確方向、抓住重點，總結出一條最適合自身的工作路徑。做到學習眾人之長，融會貫通；結合本職崗位，不搞形式；注重工作實際，不走過場。
二、立足崗位、學以致用。
習近平同志在中央黨校建校80周年慶祝大會上提出共產(chǎn)黨人“要依靠學習走向未來”，要成為學習型馬克思主義執(zhí)政黨。作為青年黨務工作者，我正處在學習的“黃金時期”，應把學習專業(yè)知識放在首位。此次培訓的豐富內(nèi)容，需要在日常的工作中慢慢消化，用所學促進實踐，用實踐檢驗所學，學踐并增。身處祖國“一帶一路”、云南省基礎建設和集團“123555”發(fā)展戰(zhàn)略的時代熱潮中，時刻都在面對著新問題、新知識、新情況和新事物，如何在工作中掌握駕馭它們的本領，不斷學習、努力進取是唯一的途徑，利用所學的新知識，開拓的新視野，掌握的新本領，面對項目生產(chǎn)過程中的各種問題，發(fā)揮黨員的示范作用、先鋒作用，要勇于承擔，正視困難、克服困難，還要號召、鼓舞、發(fā)動全體項目職工凝聚一股迎難而上的正能量。
三、凝心聚力促進生產(chǎn)。
圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營快速健康和諧發(fā)展為中心，加強項目部黨建工作，深化黨員同志“黨性意識、廉潔意識、先鋒意識、使命意識、憂患意識、問題意識、學習意識”的思想政治建設，用“十九大精神”和“習近平新時代中國特色社會主義思想”理論武裝頭腦，不斷增強黨員的理想信念，全面提升黨員的綜合素質(zhì)。以銳意進取的精神，踐行“愛崗敬業(yè)珍惜崗位誠實守信依法經(jīng)營”的核心理念，弘揚“狼性精神”“高原鐵軍精神”和“工匠精神”，引導全體黨員干部職工樹立大局意識，自覺把自身工作與集團、公司重點工作結合起來，增強項目全員工作中的責任感和使命感，提高黨務工作的實時性和實效性，以深入開展“黨員先鋒崗”“先進員工崗”等活動為契機，鼓勵黨員干部職工，“工作爭先進、業(yè)績創(chuàng)一流”，力求在生產(chǎn)經(jīng)營和基層黨組織建設創(chuàng)新方面取得實質(zhì)性突破。
黨務工作，做一名合格的中國共產(chǎn)黨員。
兩新組織書記培訓體會篇六
根據(jù)xxxx《關于xxxxxx的通知》(xxx20xxxx號)的相關文件精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照全國、全省在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設年視頻會和市、縣組織、統(tǒng)戰(zhàn)工作會議部署要求，以建設發(fā)展型黨組織為抓手，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設年活動為總載體，貫徹“堅持標準、保證質(zhì)量，改善結構、慎重發(fā)展”的方針，認真做好發(fā)展一線黨員工作，按照“無黨員抓發(fā)展，有黨員抓組織”和“無組織抓組建，有組織抓提升”的工作思路，扎實抓好“六起來”工作，著力完善“六項保障機制”，努力實現(xiàn)“五有”(有場所理事、有規(guī)章辦事、有能力干事、有新人入伍、有先進可學)和“五個進一步提升”(即進一步提升黨組織的戰(zhàn)斗力、黨組織書記素質(zhì)、黨員隊伍生機活力、基礎保障水平、黨建制度化水平)目標，結合我局實際，認真有效地完成基層組織建設年工作，為全縣“兩新”組織的健康發(fā)展提供堅強的組織保證。
1、健全黨建工作臺賬。在5月底前，對我局兩新組織數(shù)量、基本情況、黨組織組建情況和兩新組織黨員基本情況等進行調(diào)查核實，建立全面、準確、實用的兩新黨建基礎數(shù)據(jù)庫。實行半年報和動態(tài)管理制度，使數(shù)據(jù)庫能夠及時反映出兩新組織發(fā)展狀況，促進工作的開展。
2、強化干部黨建意識。通過座談會、媒體宣傳、個別談話等形式，向兩新組織干部大張旗鼓地宣傳黨的方針政策，把黨建工作開展情況作為干部評先評優(yōu)等方面的重要依據(jù)，不斷形成積極支持和參與兩新組織黨建工作的良好氛圍。
3、加大組建力度，擴大黨的工作覆蓋面。加強組織領導，明確職責分工，各級黨組織將兩新組織黨組織建設工作擺上所在單位的重要議事日程，工作人員、經(jīng)費及活動場所有保障;督促有關單位及時做好兩新組織黨員的組織關系接轉(zhuǎn)工作，加強對具備條件的兩新組織黨組織組建工作的指導。對有3名以上正式黨員的'兩新組織，全面建立黨的組織;對黨員人數(shù)不足3人的，通過建立聯(lián)合黨組織或派駐黨建指導員等形式，確保黨的工作覆蓋面達到100%。
1、加強黨建工作指導員隊伍建設。逐級建立兩新組織黨務工作者人才庫，并實行動態(tài)管理;繼續(xù)抓好黨建工作指導員選派工作，完善黨建指導員管理辦法，加強黨建指導員的教育培訓和考查考核工作，實行半年一督查、年終一考核。對考核合格的黨建指導員，按有關規(guī)定落實崗位津貼待遇。
2、開展黨務干部業(yè)務培訓。編寫一本兩新組織黨建工作學習資料，舉辦1期以上兩新組織黨務干部和兩新組織黨組織書記黨建工作業(yè)務培訓班，通過輔導報告、專題講座、觀看電教片等形式，切實提高兩新組織黨務工作者的業(yè)務能力。
1、建立職責履行機制。針對不同類型的兩新組織實際情況，制定相應的工作職責，建立“三會一課”、“一會三組”、黨費收繳、發(fā)展黨員等制度，全面規(guī)范黨組織建設。做到“九有”，即有黨員活動室并掛牌、有黨旗黨徽和規(guī)章制度并上墻、有電教設備、有桌椅、有檔案柜、有黨建工作計劃總結，有黨員臺賬和黨費收繳臺帳、有黨員學習資料、有會議記錄本。
2、建立示范導向機制。加強“黨員示范崗”和“黨員責任區(qū)”建設，強化了黨員意識教育，激發(fā)了黨員內(nèi)在的榮譽感，并通過外部監(jiān)督促進黨員作用的發(fā)揮。采用崗位練兵、黨務技能培訓、實踐鍛煉等方式，使他們成為行業(yè)管理的骨干和能手。加強黨建工作示范點建設，做好“七一”期間“一先雙優(yōu)”的評選表彰工作，樹立先進典型，推動兩新組織黨的建設創(chuàng)先爭優(yōu)工作。設立黨建宣傳櫥窗，定期宣傳黨的方針政策和先進典型，營造先進性建設的濃厚氛圍。
3、建立服務幫帶機制。大力開展機關黨組織與兩新組織、農(nóng)村黨組織與兩新組織結對共建活動，做到資源共享、陣地共建、工作聯(lián)抓。完善我局黨員服務站和黨群活動中心建設，以“一站一中心”為平臺，整合工會、共青團、婦聯(lián)等部門資源，定期開展形式多樣的服務活動和文體活動，豐富黨員的文化生活，增強黨員的歸屬感。
1、加大發(fā)展黨員工作力度。深入開展“三個培養(yǎng)”活動，著力把業(yè)務技術骨干培養(yǎng)成為黨員，把黨員培養(yǎng)成為業(yè)務技術骨干，把優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成為兩新組織的中層以上管理者;重點培養(yǎng)35歲以下專業(yè)技術人員、管理人員、生產(chǎn)一線骨干等優(yōu)秀人才入黨，舉辦一期入黨積極分子培訓班。每個黨支部每年要培養(yǎng)3名以上入黨積極分子或發(fā)展1名以上黨員。
2、加大關愛幫扶工作力度。舉辦2期黨員培訓班，提高黨員隊伍素質(zhì)。做好黨員服務工作，積極開展黨群結對幫扶活動，為困難員工解決工作、生活中的實際問題。做好服務黨員工作，堅持黨的生日、春節(jié)、黨員生日、取得成績、出現(xiàn)困難、思想波動等“六必訪”制度，對遭遇突發(fā)性災難或患重大疾病的黨員及時走訪慰問，給予適當生活補助。
3、加大載體創(chuàng)新工作力度。在我局兩新組織中廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“三強三比”(強黨員意識比服務、強技術能力比業(yè)績、強法紀觀念比誠信)主題實踐活動，爭創(chuàng)黨組織明星、黨員明星、兩新組織明星，促使黨組織有效發(fā)揮政治核心作用、黨員積極發(fā)揮先鋒模范作用、兩新組織發(fā)展成為和諧組織。加大兩新組織黨建工作的總結推介力度，開展兩新組織黨建工作宣傳周活動，通過廣播電視網(wǎng)絡等媒介宣傳先進典型、弘揚先進文化，不斷擴大兩新組織黨建工作的影響力。
兩新組織書記培訓體會篇七
回顧學校黨組織建立兩年多的時間，反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心。今后在工作中，我們學校黨支部要以習近平新時代中國特色社會主義思想進一步武裝我們的頭腦，進一步增強同志們的“四個意識”、進一步堅定“四個自信”、進一步加強“兩個維護”，充分發(fā)揮政治核心作用，抓黨建，促發(fā)展。要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍，辦人民滿意的教育。
我國著名教育家陶行知強調(diào)“做、學、教合一”。他說：“先生拿做來教乃是真數(shù)，學生拿做來學，方是實學。”知易行難，行重于言。通過本次學習，我們學校的黨支部要進一步的引導本校的教師同志們真學實做，行知合一，以人格教育人格，特別是我們學校的思想道德課教育要樹立“行為優(yōu)先”的重要觀念，道德評價不僅要以行為為準，而且要把道德習慣的養(yǎng)成放在首位。但是首先要加強我們學校同志們的思想政治意識，以身垂范。把道德實踐活動作為德育的主導內(nèi)容，引導學生在參與社會實踐中體驗人生，養(yǎng)成良好的道德行為習慣。萬涓成水，匯流成河。個人高尚情操的培養(yǎng)或個社會良好道德風尚的形成，需要“潤物細無聲”的漫長工夫。堅持德育為先，育人為本，把立德樹人作為教育的根本任務。把學校教育作為道德教育的主渠道，把習近平新時代社會主義核心價值體系融入教育工作的全過程，豐富內(nèi)容形式、創(chuàng)新方法手段。
兩新組織書記培訓體會篇八
昨天孫鈺華教師的教誨還猶在耳畔，今早又聆聽了肖陳穎老師的報告，更覺受益匪淺。盡管我們學校前段時間已經(jīng)開始組織全體教師進行《傳統(tǒng)文化教育》的培訓，并且聽的主題也是有關《弟子規(guī)》的教育，但是這一次有不一樣的感覺，這一次有一種莫名的心靈的感動。
今天我們聽的是肖陳穎老師講《愛心伴孩子成長》。肖老師親切、大方，還有那發(fā)自內(nèi)心的微笑一下子把我?guī)肓怂闹v述中。
一邊聽著肖老師的講座，一邊在想著自己的工作、生活。就像肖老師說的，作為一個老師，如果以“威嚇”來管學生，那不是一個好老師所應該具有的。
肖老師說最有效的就是：以身作則。其實這四個字對我們每一個人都不陌生，但真正能行出來的人卻不多。就如肖老師所說，學生就像一張白紙一樣，需要你用心去培養(yǎng)，在你用心地帶領下他們才會在這張白紙上畫出最美麗的人生圖畫。然后，肖老師說她帶班級的事情，當我聽到肖老師說她是一名語文老師時，我對她更有了一種親切感，她說的工作中的每一件小事我都親身經(jīng)歷過。如，對待廢紙垃圾，肖老師說在沒有接受傳統(tǒng)教育的時候，她覺得看見地上的廢紙，她就讓離自己最近的孩子去撿，孩子雖然撿了，但心里不會有什么感覺。是啊，肖老師在說的這些，我覺得就像是在說我一樣，平時我也是這樣對待這種事情的。但肖老師說這樣不會教好孩子。學了傳統(tǒng)教育后，肖老師改變了自己，她說“一手動而千手動”，如果你看到了一片廢紙，你不讓學生撿，而是自己彎腰撿起來，這樣的動作會影響許多只小手來勞動。是啊，這就是“以身作則”
其實，就和肖老師一樣，我也會用《弟子規(guī)》中的話去教育、影響孩子們，如：上課時總有個別孩子坐在位子上讀書或?qū)懽謺r兩條腿在桌子下邊不停地搖晃，我就說：“勿箕踞，勿搖髀”，然后向他們講解應該怎樣坐，我還會示范給他們看。
我相信，在傳統(tǒng)教育的影響下，只要我們用心、用行動去做每一件事，不僅僅能讓我們的生活幸福，最重要的是作為教師的我們會培育出許多有幸福感的孩子。而培育出有幸福感的孩子才是我們教育的最大成功。讓我們在傳統(tǒng)教育的影響下，做一個真正幸福的教師，讓我們把所帶的每一個孩子都培育成為幸福的孩子吧！
培訓還在繼續(xù)著，每一位專家所講都讓我受益不盡，我將學習著，思考著，讓自己迅速成長。
2012.7.18。
兩新組織書記培訓體會篇九
2011年9月3日——5日，我參加了縣委組織部、黨校組織的發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟對村（社區(qū)）黨組織書記、主任、大學生村官培訓。培訓會上，相關領導對“農(nóng)村基層黨風廉政建設基礎知識”、“民事調(diào)解及案例分析”、“加強基層黨組織建設”、“預防職務犯罪”等做了專題培訓，通過此次培訓，讓我無論是在思想、還是理論知識上都有了新的認識和提高。
大力發(fā)展社區(qū)集體經(jīng)濟，切實壯大村集體經(jīng)濟實力，不僅是社區(qū)面臨的經(jīng)濟問題，而且是重大的政治問題，社區(qū)集體經(jīng)濟的發(fā)展壯大，是社區(qū)實現(xiàn)全面建設小康社會的堅強支柱。村級集體經(jīng)濟是加強農(nóng)村基層在素質(zhì)建設、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、提高農(nóng)民收入、改變農(nóng)村面貌的基礎。我社區(qū)在鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，在社區(qū)領導班子的共同努力下，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟得到了迅速發(fā)展，但比起領導的要求、比起做的好當前社區(qū)在發(fā)展村集體經(jīng)濟方面仍然存在一定問題的村（社區(qū)）還有一定差距。
1、發(fā)展集體經(jīng)濟觀念弱化，氛圍不濃。部分干部觀念弱化，認為搞市場經(jīng)濟就是誰有本事誰致富，只要經(jīng)濟發(fā)展了，農(nóng)民富1裕了，有無集體經(jīng)濟無關緊要；在思想素質(zhì)方面，由于保守和小農(nóng)意識根深蒂固，普遍存在“小富即安”心理，缺乏干大事創(chuàng)大業(yè)的開拓進取精神；在文化素質(zhì)方面，農(nóng)民受教育程度普遍偏低，由于農(nóng)民科技知識低下，對新事物、新技術缺乏認識，從而阻礙了接受新事物、學習使用新科技的能力，對村的集體經(jīng)濟建設漠不關心，積極性不高，存在嚴重的“等、要、靠”思想，這些認識嚴重制約了村集體經(jīng)濟的快速健康發(fā)展。
2、村級集體資產(chǎn)管理制度不完善，缺乏活力。盡管在村級集體資產(chǎn)管理制度上作了一些研究和完善，但農(nóng)村集體資產(chǎn)管理體制并未得到根本性的觸動，這種模糊的制度不僅制約了村級集體經(jīng)濟的發(fā)展壯大，同時也導致村民對村集體資產(chǎn)的好壞不關心，挫傷了干部群眾發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟的積極性。
發(fā)展壯大集體經(jīng)濟的做法。
第一，壯大村級集體經(jīng)濟，必須解放思想，開拓創(chuàng)新。要解除思想上的束縛，放開膽子去干。好的制度好的管理方法都是在實踐中不斷總結各種經(jīng)驗教訓慢慢形成的。發(fā)展村級集體經(jīng)濟，必須革除傳統(tǒng)的思想方式，做到在解放思想中統(tǒng)一思想。改變發(fā)展集體經(jīng)濟只要能保證村里的日常開支就夠了的“小富即安、小進即滿”思想，樹立了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、加快發(fā)展的緊迫感和責任感。不要總是把以為財政收入是大事、集體積累是小事，樹立不抓集體經(jīng)濟就是失職、抓不好集體經(jīng)濟就是不稱職的責任觀2念。破除辦事靠向上級要、花錢靠向群眾籌的等靠思想，樹立發(fā)展就要抓項目的意識。干事創(chuàng)業(yè)需要有膽魄，不要總是計較個人的得失，更不能有發(fā)展集體經(jīng)濟怕?lián)L險、甘于守窮的小農(nóng)思想，樹立了與時俱進、加快發(fā)展的進取意識。通過“取真經(jīng)”、“換腦子”，全鎮(zhèn)在發(fā)展村級集體經(jīng)濟的思路上實現(xiàn)了兩大轉(zhuǎn)變：即發(fā)展范圍從過去局限于“村村冒煙”辦工業(yè)企業(yè)，轉(zhuǎn)變到了所有能增加集體收入的項目上；發(fā)展形式從過去單純的集體所有制企業(yè)，擴大到了以提高集體收入為主、靈活多樣的所有制形式和經(jīng)營方式上。
第二，壯大村級集體經(jīng)濟，必須結合本地實際，走自己特色的發(fā)展道路。社會主義新農(nóng)村建設是一項曠古未有的宏偉事業(yè)，在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實踐，是我們?nèi)〉贸晒Φ奈ㄒ晦k法。
第四、強化制度建設。一是規(guī)范財務管理制度，二是堅持“四議兩公開”工作法，三是執(zhí)行財務公開。
總之，社區(qū)集體要“有錢辦事、有人管事、有章理事”。只有解決了“有錢辦事”問題，才能調(diào)動社區(qū)干部的積極性、主動性，達到“有人管事”的要求；“有章理事”是制度保證，確保集體經(jīng)濟及各項工作健康發(fā)展，三者互為一體，缺一不可。通過扎實有效的抓發(fā)展、抓創(chuàng)新，從根本上發(fā)展壯大社區(qū)集體經(jīng)濟，使社區(qū)真正實現(xiàn)小康社會跨越式發(fā)展。
兩新組織書記培訓體會篇十
是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結。以下是小編整理的村黨組織書記培訓班【6篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2019年6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡平臺適應“新技術帶來的新變化”“新時期提出的新任務”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
有幸參加4月18日—29日為期12天的培訓班，我們帶著無限的責任，帶著對新社區(qū)建設本領的渴望，帶著對工作的牽掛，踏上專題培訓、學習、提高的履程。通過這次短時間的培訓、學習、耳聞目睹、體會多多。
體會之一：首先市組織這次村支書、主任的全面培訓活動體現(xiàn)了黨中央到省市各級真正在重視“三農(nóng)”工作，不是停留在文件上、口頭上，是在真正落實科學發(fā)展觀，以人為本，體現(xiàn)了對農(nóng)村基層干部的關心和愛護，是重視新農(nóng)村建設的一項舉措。新農(nóng)村建設首先要培訓和造就一大批新農(nóng)民，新農(nóng)村建設離不開建設的帶頭人，新農(nóng)村建設的關鍵點和落腳點在基層村，為此村級新農(nóng)村建設的任務任重而道遠。
體會之二：從蘇北到江南的目睹，感覺就是不一樣。不論是公益事業(yè)、村莊建設、生態(tài)建設、村集體經(jīng)濟建設，還是村民的富裕程度等等方面，總體感覺應該承認有15年左右的發(fā)展差距，也就是發(fā)展理念的差距、科學發(fā)展的差距、實干的差距，所以我們要認真的學習、借鑒成功的經(jīng)驗，將所學到的知識帶回村，結合實際、因地制宜的去探索和實踐。
體會之三：通過對農(nóng)村相關政策進一步的學習，及蘇州教授的演講和經(jīng)驗介紹，實地參觀，深受啟發(fā)，倍受鼓舞。蘇州真了不起，同時感到“三農(nóng)”工作的春天已經(jīng)來臨，基層村干部在新農(nóng)村建設舞臺上的作用發(fā)揮將更廣更大。
體會之四：我們帶著對蘇州的敬佩，帶著羨慕，帶著回味，培訓結束回村后，將認真組織兩委班子成員進行學習，傳遞培訓的耳聞目睹，反復討論，結合本村204國道、平東大道貫通、土地資源整合的機遇，做好一產(chǎn)穩(wěn)定，二產(chǎn)落地，三產(chǎn)發(fā)展，集體經(jīng)濟壯大、社會事業(yè)發(fā)展、村民發(fā)財?shù)奈恼?，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，搞好新農(nóng)村建設的總體規(guī)劃，拿出具體有效措施，一著不讓的做好當前工作，圍繞鎮(zhèn)“六抓”“六突破”的全年工作目標，環(huán)環(huán)緊扣，真抓實干，為建設“民富、村美、風氣好”的新村莊作出不懈努力!
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡平臺適應“新技術帶來的新變化”“新時期提出的新任務”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
9月5日下午，資源環(huán)境學院黨支部書記及支部委員培訓班在八教學樓多媒體會議室舉行。作為學生第六黨支部的組織委員，我很榮幸地參加了這次培訓班的學習。在一個半小時的學習時間中，我獲益匪淺，不僅學會了很多今后開展工作的方式方法，還進一步明確了自己肩上的這份沉甸甸的責任。
院黨總支王山群書記首先以“黨支部委員工作的職責及要求”為題為大家上了第一課。她圍繞學校黨支部建設的現(xiàn)狀、黨支部委員分工及職責、發(fā)展黨員的程序和規(guī)范以及當好黨支部委員的幾點體會四個方面，生動地說明應當如何結合當今時代發(fā)展，履行好黨支部書記及委員的職責，努力做好黨支部的工作。在聽王書記講話的過程中，我一直在回憶自己的工作細節(jié)，反思自己在與支部其他委員的合作交流中是否做到了分工明確、合作高效，同時，我也找到了今后的工作方向，要時時刻刻緊密團結周圍同志，要緊密團結在學院黨總支周圍，有意識有目標地去開展工作。
隨后，院黨總支副書記吳峰結合自身實際經(jīng)驗向大家詳細地講述了應如何加強黨支部建設從而實現(xiàn)領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好的“創(chuàng)五好”目標。吳書記的講話讓我深刻認識到，我們作為支部委員，要時時刻刻勇挑重擔，敢為人先，起到先鋒模范帶頭作用。同時，我們也要在工作和學習中端正態(tài)度，率先垂范，無論是對待老師還是同學，在處理問題或矛盾的時候，要顧全大局并能很好地解決存在的問題。
最后，大家緊緊圍繞“支部書記及支委如何發(fā)揮作用，創(chuàng)造性地開展支部工作?怎樣在工作、學習中發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用?”等主題展開激烈的討論。在此次培訓中，不僅明確了今后黨支部發(fā)展目標，更提高了我們的政治理論素養(yǎng)。用學習理論與實例相結合，不僅具有較強的針對性和指導性，還讓我擴大了視野，增長了知識，提高了水平，有助今后共同努力，建設好“五好”黨支部。
通過這次培訓學習，我對黨支部組織委員的工作有了更進一步的了解，在今后的工作學習中，我一定會不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，不斷加強政治理論和科學文化的學習，緊密團結黨內(nèi)同志和黨外群眾，在工作、學習和生活上都時刻起到模范帶頭作用，用實際行動踐行“全心全意為人民服務”的宗旨!
作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿。“三向”即一線教師向?qū)W校領導看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊?！叭取奔床槐葘W歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領的作用。
二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務素質(zhì)“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質(zhì)量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
回顧學校黨組織建立兩年多的時間，反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心。今后在工作中，我們學校黨支部要以習近平新時代中國特色社會主義思想進一步武裝我們的頭腦，進一步增強同志們的“四個意識”、進一步堅定“四個自信”、進一步加強“兩個維護”，充分發(fā)揮政治核心作用，抓黨建，促發(fā)展。要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍，辦人民滿意的教育。
我國著名教育家陶行知強調(diào)“做、學、教合一”。他說：“先生拿做來教乃是真數(shù)，學生拿做來學，方是實學?！敝仔须y，行重于言。通過本次學習，我們學校的黨支部要進一步的引導本校的教師同志們真學實做，行知合一，以人格教育人格，特別是我們學校的思想道德課教育要樹立“行為優(yōu)先”的重要觀念，道德評價不僅要以行為為準，而且要把道德習慣的養(yǎng)成放在首位。但是首先要加強我們學校同志們的思想政治意識，以身垂范。把道德實踐活動作為德育的主導內(nèi)容，引導學生在參與社會實踐中體驗人生，養(yǎng)成良好的道德行為習慣。萬涓成水，匯流成河。個人高尚情操的培養(yǎng)或個社會良好道德風尚的形成，需要“潤物細無聲”的漫長工夫。堅持德育為先，育人為本，把立德樹人作為教育的根本任務。把學校教育作為道德教育的主渠道，把習近平新時代社會主義核心價值體系融入教育工作的全過程，豐富內(nèi)容形式、創(chuàng)新方法手段。
兩新組織書記培訓體會篇十一
同志們:。
(一)加強“兩新”組織黨建是落實全面從嚴治黨和中央、省、市工作部署的內(nèi)在要求。
(二)加強“兩新"組織黨建工作是當前和今后一個時期我縣基層黨建工作的重要內(nèi)容。
(三)加強“兩新”組織黨建工作是促進“兩新”組織自身健康發(fā)展的根本保證。
二、堅持抓主抓重，強化責任意識，切實履行抓好“兩新”組織黨建工作的重要職責。
“兩新”組織黨組織書記作為抓基層組織建設的直接責任人，要切實負起責任，緊緊圍繞發(fā)揮好政治核心和政治引領“兩個作用”，落實好宣傳貫徹黨的路線方針政策、團結凝聚職工會員、維護各方合法權益、建設先進企業(yè)文化、促進企業(yè)健康發(fā)展、加強自身建設等x項職責，突出抓好以下四個方面工作:。
(一)突出發(fā)揮“兩個作用”。加強“兩新"”組織黨建工作，就必須首先把握好各自的功能定位。
(二)全力提高“兩個覆蓋”。
一要宣傳好路線方針政策。
二要支持好黨建指導員工作。
三要開展好“雙找雙培”活動。
(三)用活用好“兩個載體”。
一要抓好黨員經(jīng)常性教育。
二要創(chuàng)新組織活動方式。
三要彰顯黨員先進性。
三、加強黨性修養(yǎng)，強化業(yè)務學習，全面提高抓“兩新”組織黨建工作的能力素質(zhì)。
“兩新”組織黨建工作與其它領域相比，在目標定位、內(nèi)容方式、對象環(huán)境等方面都有很大差異，這對黨組織書記的能力素質(zhì)提出了新的更高的要求?！皟尚隆苯M織黨組織書記要切實加強自身建設，不斷增強工作本領，真正做到“打鐵還需自身硬”，為加強黨建和企業(yè)自身的發(fā)展奠定堅實的基礎。
(一)加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。
一要加強理論武裝。
二要樹牢“四個意識”。
三要站穩(wěn)政治立場。
(三)講求方式方法，注重工作實效。
一要加強溝通協(xié)調(diào)。
二要講求方式方法。
三要注意把握分寸。
最后，希望大家珍惜這次學習機會，遵守培訓紀律，深入思考、加強交流、相互借鑒，力爭學有所獲、學有所用。祝大家學習愉快、工作順利、身體健康!
兩新組織書記培訓體會篇十二
今天我們舉辦的支部書記培訓班，是我們的一項業(yè)務培訓，過去已經(jīng)搞過，也有些書籍資料，同時，我們在實際工作中也在做。不管做到什么程度，做得好與壞，都有個提高的問題，不能停留在一個水平上，要有發(fā)展，有進步，有創(chuàng)新。這次培訓只是起到一個助推的作用，大家的工作需要在今后的實踐中體會運用。利用今天的機會，和大家一起探討，作個中心發(fā)言，怎么做好支部書記工作，起到拋磚引玉的作用。
我主要講x方面問題;。
我們支部書記人從政工角度說，是本單位的一把手，承擔政治工作方面的責任，一把手與二把手不一樣，一把手管全面，管東西南北，上下左右的，二把手是是副職，是聽一把手的，你讓上東他上東，你讓上西他上西，沒有錯。當然，在各單位從書記方面沒有二把手，但我說的意識，就是一把手的重要性。作為一把手要具備的能力或者說素質(zhì)：
1、要有一定的決策能力，這個決策要正確。什么叫正確，就是符合客觀實際，符合部門經(jīng)營管理，符合群眾意愿。
2、要有一定的口才。會說，會講，聽者接受。特別是我們與客人交往，打交道，什么樣的人都有，什么素質(zhì)的人都，講理的，不講理的都有，所以我們處理投訴，搞好服務，經(jīng)營介紹等都要有一定的口才。
3、要有一定的文字功夫。要會寫基本的東西。為什么經(jīng)常讓大家寫一些東西，目的就是逼大家寫，一次不行兩次，多寫，多改，就會鍛煉出來。誰天生也不會寫公文類的。為什么，我交給林總寫東西，很快就拿出來高質(zhì)量的文章。因為他的功底好。學會的東西是自己的，別人拿不走，對自己的成長是受益的。
4、要有好的作派。一言一行至關重要，群眾都在看著，你做的怎么樣，群眾非常清楚。部門是一把手的文化，影響一切。要求群眾做到的，自己首先要做到，否則，你就沒有威信，就不會代好員工，部門工作也做不好。
5、要有一定的承受力。主要有，一是工作的壓力。各級干部都有壓力，只是大小不一樣，高低不一樣。要想做好工作，有事業(yè)心，就有壓力，否則不想做好工作，就沒有壓力，跟著感覺走，一天西里糊涂，不想事，不做事，那就不會有壓力。但是，這樣是對部門不負責，也對自己不負責。二是榮譽待遇。位置不同，崗位不同，待遇也不一樣，不能只看一面，看不到另一面，要全面的看問題，正確對待榮譽和待遇，保持平衡的心。三是委屈。什么客人都，不管說對說錯，都要正確對待，換位思考。四是領導的批評。領導批評是愛護，是幫助，幫你提高工作水平，處理好問題。如果說領導不批評你，放任自由的話，那對你是不負責任。同志間也是這樣，說對了你就改。人有多大胸懷，你就能做多大的官。
2、多提高自己的本事。要提高工作能力。我們現(xiàn)在的工作能力，還不適應現(xiàn)代大廈的管理的要求，光有責任心不行，再好的責任心，高級大廈也不用你，他是用有水平的，有能力的。我們有的同志責任心還是不錯的，但是能力還不夠，所以工作起來感到很累，屬于費力不討好的人。責任+水平=成功。怎么提高工作能力?一是加強學習，提高本領。二是想事，管事，干事。想事，就要想好事，想成功之事，想適應本部門之事，想部門和員工受益最大之事，想創(chuàng)新的事，我們工作管理不能沿用老習慣，過去這么做，現(xiàn)在也這么做，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，我們也就是這個水平了，你部門也不會有大的發(fā)展，每周工作例會，我都提出了一些要求，其實，你沒有想到，我替你想了，你不想，我再不想，大廈怎么能好。你們要在自己職責范圍內(nèi)多想一些事，大膽地想大膽地去，只要出于公心，為了大廈，錯了我不會責怪誰的。大家都要為了大廈的管理，提出一些好的建議和意見。你不想事，別人替你想事，你還不高興，不去照辦。工作要有創(chuàng)新，不能用老辦法。創(chuàng)新了就是想事了。只有多想，多做事，才能得到實際鍛煉，多做工作，累不到那里，只能增長自己的才干。
怎么當好管理者。
一、有素質(zhì)。主要是政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、道德素質(zhì)，也就是人品。
二、有威信。一個人的威信至關重要，完全是靠自己建立的，不是別人樹立的。是讓人佩服不佩服的問題。不然就沒有說服力，感召力，你沒有下屬的支持，你的工作就不好開展，你就要費心費力，就沒有好的工作結果。再做不好，員工不買你的帳，要反映你的，民主測評的時候要投反對票的。再做不好，要下臺的，不是領導保護你的問題了，群眾都不滿意，你不下臺行嗎?到時候，腳上的泡是自己走的，誰也不能怨，只能怨自己。
怎么提高威信呢?
1、公心公正。對員工一定公平，一視同仁，絕對不能有親有厚，有遠有近，一碗水端平。公正的處理問題。一句話，就是心術要正。
2、以身作則。你通過以身作則來領導或者影響他人。你可以通過你自身的行動來傳播價值觀和傳達各種期望。要求員工做到的自己首先要做到，不然你就沒有說服力。
3、理性說服。通過理性的說服影響別人的傳統(tǒng)方法仍不失為一種重要的策略。理性的說服涉及到使用符合邏輯的觀點和事實證據(jù)來使另一個人相信一條建議或者要求是可行的，并且是可以達到目的的。有霸氣不行，以理服人，充分激發(fā)員工積極性。
4、相互幫助假如另一個人將幫助你完成一項工作，那么主動提出幫助是另一種通常的施加影響的策略。通過交換，你與對方達成協(xié)議。這種交換常常被視為愿意在日后進行回報。假如對方幫助你完成一項任務，這種交換還可包括答應分享利益。同志間要相互關心。
5、關心下屬。關心他們的生活，幫助解決一些實際困難。在提高威信上，不要怕得罪人，只要是出于公心公平公正，當時不理解，有想法，過后還是理解的。大家是擁護你的，你的威信可能更高。要調(diào)動好保護好員工的積極性。
三、有招法。我們上班來工作，要處理很多問題，解決很多矛盾，這個就有個辦法的問題。辦法總比困難多。給大家買書的目的就是啟發(fā)大家，解決觀念的問題，那里沒有具體的辦法，只有觀點。具體的辦法在那里，就是想辦法，從日常的工作中感悟，從別人那里學習到。遇到困難、問題不能退縮，不能繞道走。你解決一個問題，你就增長一個能力。
四、有創(chuàng)新。我們每天都在從事天天同樣的工作，但是不能天天平淡的工作，要有創(chuàng)新，有發(fā)展。管理方式的創(chuàng)新，經(jīng)營的創(chuàng)新，節(jié)約辦法的創(chuàng)新，安保的創(chuàng)新，菜肴的創(chuàng)新，市場營銷的創(chuàng)新，服務方式的創(chuàng)新，等等，很多很多，時時刻刻都要創(chuàng)新。
五、有責任。責任重于泰山，是我們做好各項工作的前提。首先，對我們自己的工作怎么去看待，有責任心，做不好是工作能力問題，是方法問題，我們怎么改進，怎么提高。沒有責任心，肯定會對工作糊弄，不想辦法，跟著感覺走。
六、有知識。我們從事不同的工作崗位，要提高能力和管理水平，就是懂業(yè)務，有知識。知識永遠是自己的。同時，還要有其它方面的知識，叫做博才多學。
七、有政績。政績是檢驗你日常的工作的結果，是你的總結，是，你衡量你工作能力。是評選先進的依據(jù)，是提高威信的基礎。當然了我們做工作，不單是為了政績，你工作做好了政績自然而然就是了。
八、有廉潔。不能吃拿卡要，不要有貪心，拿人家的手短，吃人家的嘴短。
九、有含養(yǎng)。要有海納百川的胸懷。同志間走到一起不容易，有什么隔和的事，不要想不開。特別是對賓客，絕對不允許我們發(fā)火，一定以平穩(wěn)的心態(tài)去處理。
兩新組織書記培訓體會篇十三
第一段：介紹兩新組織培訓的背景和目的（150字）。
兩新組織是指新興服務業(yè)和新興社會組織，培訓這些組織的員工是提高他們的專業(yè)素質(zhì)、促進組織發(fā)展的關鍵一環(huán)。本文將從個人的角度出發(fā)，分享在兩新組織培訓中的心得體會。
第二段：結合個人參與兩新組織培訓的經(jīng)歷，論述培訓內(nèi)容與效果（300字）。
在為期一周的培訓中，我參與了多種形式的學習，包括講座、案例分析、小組討論等。培訓內(nèi)容涉及到市場營銷、人力資源管理、組織運營等方面的知識和技能，讓我全面了解了兩新組織運營的要點。培訓的效果也非常顯著，我不僅掌握了實用的工作技巧，還增強了組織管理和團隊合作的能力。
第三段：探討培訓過程中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法（300字）。
培訓過程中，我面臨了種種挑戰(zhàn)，如知識儲備不足、團隊合作中的矛盾等。為了克服這些困難，我采取了積極主動的態(tài)度，通過與其他培訓參與者的互動交流，及時的反思和調(diào)整，逐漸解決了遇到的問題。此外，培訓提供了大量的機會讓我實踐和應用所學的知識，這也幫助我更好地總結經(jīng)驗并改進自己的能力。
兩新組織培訓的實際意義在于提高新興服務業(yè)和新興社會組織的整體素質(zhì)，促進他們的可持續(xù)發(fā)展。通過培訓，組織能夠培養(yǎng)出更加專業(yè)和高效的人才，提升內(nèi)部管理水平和外部競爭力。同時，培訓也有助于員工的個人成長和職業(yè)發(fā)展，為他們提供更多的機會和平臺。從長遠來看，這將對整個社會的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第五段：總結個人在兩新組織培訓中的收獲和感悟（200字）。
在兩新組織培訓中，我從中學到了很多實用的知識和技能，提高了自己的專業(yè)素質(zhì)。同時，我也意識到要適應不斷變化的工作環(huán)境和需求，不斷學習和提升自己的能力。培訓的最大收獲在于認識了一群志同道合的朋友和優(yōu)秀的導師，他們共同努力的精神和前進的動力將一直伴隨著我。
綜上所述，兩新組織培訓是非常重要的一項工作，不僅提高了組織和員工的整體素質(zhì)，也對社會的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。在培訓過程中，我們要積極面對挑戰(zhàn)，不斷總結經(jīng)驗，不斷學習更新，才能更好地適應和應對時代的變化和挑戰(zhàn)。
兩新組織書記培訓體會篇十四
提升基層黨組織主體責任意識。進一步增強“兩新”黨組織書記從嚴管黨治黨意識，進一步提高政治敏銳性，黨建工作定位更加準確，責任更加明晰，執(zhí)行上級規(guī)定更加自覺?；鶎狱h支部書記全面掌握了工作防范，開展工作時首先想到的是如何進一步完善黨的基層組織，強化基層堡壘作用；如何進一步加強黨員的教育管理，發(fā)揮先鋒模范作用；如何進一步加強基層黨建工作，發(fā)揮黨的領導作用和政治核心作用。
增強基層支部書記黨性觀念。培訓學習使公司各基層支部書記黨性觀念不斷增強，堅持政治紀律和政治規(guī)矩的意識進一步提高，勇于擔當、積極作為的作風進一步增強，推動在經(jīng)營、工作中更加積極發(fā)揮先鋒模范作用，努力為響應中央供給側(cè)結構性改革、化解金融風險、服務實體經(jīng)濟作出貢獻。
夯實基層黨建工作基礎。培訓學習使各黨支部書記找到了問題，看到了差距，澄清了疑點，學到了方法，為黨支部工作奠定了堅實基礎。培訓后，各黨支部書記迅速行動起來，運用所學知識，引領帶動廣大黨員更加積極的參加黨的組織生活，按黨的組織原則辦事，工作上積極進取，黨員黨性鍛煉和道德修養(yǎng)不斷提高。
樹立創(chuàng)新黨建工作的意識。只有找準上級要求與“兩新”基層黨建工作實際的結合點，創(chuàng)造性地開展工作，就能探索新路子、找到新辦法，就能取得讓廣大基層黨員和群眾滿意的成效。培訓中的一系列方式方法，都是公司在落實上級黨委工作要求和“兩學一做”學習教育中的創(chuàng)新舉措，有效解決了基層黨組織和黨務工作者“不會做”“做不對”“做不好”的問題，提升了基層組織建設的規(guī)范化、制度化水平。
凸顯抓黨建促經(jīng)營成效?！皟尚隆秉h建立得住，關鍵要看黨支部；“兩新”企支部強不強，主要還看“領頭羊”。黨建工作做實了就是生產(chǎn)力、做強了就是競爭力、做細了就是凝聚力。培訓學習使各級黨組織書記的責任和擔當意識進一步提升，基層黨組織建設、黨支部戰(zhàn)斗保壘作用和黨員先鋒模范作用進一步加強，公司基礎管理和基層管理能力隨之提高，業(yè)務經(jīng)營和各項工作穩(wěn)健發(fā)展，為下一步持續(xù)健康發(fā)展打下了堅實的基礎。
兩新組織書記培訓體會篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
尊敬的，各位學員：
受于部長委托，由我代表組織部在這里作一個簡單的培訓動員。經(jīng)過認真籌備，區(qū)2020年社區(qū)和“兩新”黨組織書記培訓班今天在大學正式開班。在這里我們將利用天時間，對全區(qū)各辦事處、區(qū)分管黨建工作領導、黨務干事以及社區(qū)和“兩新”黨組織書記進行培訓。為了搞好這次培訓，大學干部培訓中心的領導以及各老師在此前做了大量細致、充分的籌備工作，在食宿和課程安排方面都做了精心安排。在此，我代表此次培訓的所有學員向大學干部培訓中心的各位領導和老師表示衷心的感謝！為了使我們這次培訓達到預期的目的，我講三點意見。
一、充分認識培訓意義，提高學習自覺性。
舉辦此次培訓班是鞏固提升黨建工程的迫切要求。大家都知道，市委將今年確定為黨建工程鞏固提升年；區(qū)委也制定印發(fā)了《關于在黨建工程鞏固提升年實施的方案》，那么這項工作能否扎實，真正全面落實，離不開在座各位的參與，更離不開你們的推動。因此，我們只有不斷提高綜合能力素質(zhì)，才能把這些工作落到實處，取得實效。
舉辦此次培訓班是做好新形勢下“兩新”黨建工作的現(xiàn)實需要。目前，從全區(qū)社區(qū)、“兩新”黨組織運行和作用發(fā)揮情況看，還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在：部分基層黨組織書記抓黨員促發(fā)展的意識不強，黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力較弱，不適應夯實黨的執(zhí)政基礎的要求；部分黨組織黨員數(shù)量少、流動頻繁，雖建立有黨組織，卻未發(fā)揮好作用；部分黨組織活動場所、制度建設還有待規(guī)范和加強等。此次培訓班是我區(qū)緊緊圍繞黨建工作高質(zhì)量推進大背景下舉辦的，組織這樣一次大的培訓，目的就是全面提升基層黨組織書記的綜合素質(zhì)，鍛造出一支素質(zhì)高、作風正、能力強的基層黨組織書記隊伍，促進黨建工作整體提升。對此，希望大家一定要牢固樹立“有為有位”的進取意識、“拼”字為先、“干”字當頭的創(chuàng)新意識，凝聚各方、服務發(fā)展的奉獻意識，憑實績贏得群眾的擁護，實現(xiàn)黨建工作整體上水平、上臺階。
舉辦此次培訓班是全面提升社區(qū)書記隊伍建設的重要舉措?；鶎狱h組織水平如何、效能發(fā)揮如何，關鍵在于基層黨組織書記這個“火車頭”?；鶎狱h組織書記是黨在基層的執(zhí)政骨干，是黨員群眾的帶頭人，要充分發(fā)揮帶動引領作用。近年來，我區(qū)不斷加強基層黨組織書記隊伍建設，業(yè)務素質(zhì)方面有了明顯的提高，但與形勢發(fā)展相比較，整體上存在著思想上重視不夠、黨建業(yè)務水平不熟、黨建知識匱乏，政治意識和政策理論水平不適應新形勢下黨建工作要求等方面的問題，這些已成為制約和影響基層黨組織黨建工作科學發(fā)展的重要因素，在某種意義上也成為提升基層黨組織發(fā)展的一個制約因素。因此，加強對基層黨組織書記的教育培訓，提升綜合能力素質(zhì)，不僅是加強黨建工作重要舉措，更有利于凝聚整個黨組織的向心力、戰(zhàn)斗力，這是促進黨建工作水平，推動經(jīng)濟社會發(fā)展的長遠之計，根本之策。
二、緊密聯(lián)系工作實際，增強學習針對性。
勤于學習，增強自身理論功底。學習貴在持之以恒。這次培訓，我們圍繞社區(qū)黨建工作和“兩新”黨建工作有針對性地設置了相關課程，既有《基礎黨務工作者管理溝通藝術》《當前我國經(jīng)濟形勢及熱點分析》《準確把握新時代內(nèi)涵，為非公企業(yè)和社會組織發(fā)展提供商機》等專業(yè)知識講座，又有個社區(qū)黨建示范點，家非公企業(yè)和家社會組織黨建示范點來進行現(xiàn)場教學。大家要迅速轉(zhuǎn)變身份，對自己高標準，嚴要求，持之以恒，堅持到底，學出成績，將學到的知識帶回，運用到今后的工作實際。
當前隱藏內(nèi)容免費查看中。
掌握方法，提升為民服務能力。一要帶著問題學。大家要通過學習了解基層黨建工作新形勢和新任務，把握基層黨建工作的重點和難點，有針對性地進行學習。二要聯(lián)系實際學。這次培訓我們要求各單位要在參觀社區(qū)、“兩新”黨建示范點的過程中學先進、找差距、思發(fā)展，同時結合自身實際，提煉出我們自身黨建的特色，提升我們?yōu)槊穹盏哪芰?、水平。三要長期深入學。我們的培訓雖然只有四天，但大家在今后工作中要經(jīng)常學、反復學、深入學，做到學習跟進、認識跟進、行動跟進。這樣才能不斷增強自身理論功底，提高領導黨建工作的能力、駕馭復雜局面能力，實現(xiàn)黨建工作整體提升。
學以致用，提升履職盡責能力。學習的目的在于應用，大家要通過此次培訓，在相互交流中找差距、找不足，在理論學習中找靈感、找借鑒，帶著創(chuàng)新欲，合理把握好“學”與“用”的關系，在全面了解和分析當前基層黨建中所面臨的形勢和任務的基礎上，結合各自工作實際，積極研究加強基層黨建工作的新措施、新途徑。要通過培訓學習，不斷充實和提高自己，進一步拓寬思路、激發(fā)靈感，明確方向，為下一步工作開展奠定良好的基礎。
三、從嚴要求自己，保證學習嚴肅性。
排除干擾，回歸課堂。大家平時在單位工作很辛苦，也很緊張，在一起集中學習的機會不多。這次集中學習，希望大家按照培訓班的總體要求和安排，排除干擾，摒棄雜念，認認真真學、踏踏實實學、扎扎實實開展討論，保質(zhì)保量地完成培訓學習任務。
遵規(guī)守紀，服從安排。這次培訓班的規(guī)模較大，參加培訓的同志要服從統(tǒng)一安排，嚴格遵守作息時間，培訓期間要遵守培訓班的各項規(guī)章制度，爭做學習的模范，爭做守紀的模范，做到不缺席、不遲到、不早退、不中途外出，不做與學習無關的事，爭取人人都能交出一份優(yōu)異的答卷，如期圓滿完成學習任務。
注重規(guī)范，樹好形象。大家來到這里，言行舉止代表的不僅僅是個人，更是代表市區(qū)的形象。希望同志們始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的良好作風，牢記***“八項規(guī)定”，遵規(guī)守紀，樹立良好的學風，展示黨員干部良好形象。
同志們，培訓是短暫的，學習是終身的。希望大家珍惜把握好這次難得的學習機會，圓滿完成各項學習培訓任務，真正做到在思想上有新提高，在理論上有新收獲，在工作上有新突破。最后，預祝此次培訓班取得圓滿成功！祝大家生活愉快！學習有所收獲！
兩新組織書記培訓體會篇十六
同志們：
今天是黨內(nèi)的一次培訓班，利用這次機會把我來工業(yè)大學這段時間就黨的建設的一些思考和在座的從事黨務工作的同志們交流一下，我在來工業(yè)大學之前也不是專職的黨務工作者，我們共同學習。我只作一個核心性發(fā)言，希望在以后的培訓期間深入地廣泛地交流討論，真正從思想上認識上有所提高，在工作當中能切實地把握住基層黨組織建設的內(nèi)在規(guī)律性，把工業(yè)大學的基層組織工作做好、做出成效，這是我們這次培訓班的主要目的。
第一個部分，提高對加強黨的基層組織建設的重要性的認識，認清形勢，明確任務，把握基層組織建設的內(nèi)在的規(guī)律性。
1.是確保高質(zhì)量地完成我校當前歷史性任務的需要。大家知道，我們學?，F(xiàn)在正處在一個非常關鍵的發(fā)展時期，也可以說，在關鍵時期的關鍵性任務也進入了關鍵性階段。如期保質(zhì)保量地完成新校園建設的一期工程;按照優(yōu)秀的目標圓滿完成我們的評估任務;按照大學科技園內(nèi)在的規(guī)律，將我?？蒲谐晒玫馗嗟剞D(zhuǎn)化，真正使我們的大學科技園能夠發(fā)揮促進科研、促進學科建設、促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的作用;同時構建和諧校園也是我們的重要任務，應該說這些都是我們?nèi)熒鷨T工面臨的歷史性任務。當然我們也有一些緊要的具體工作，如人事制度的推聘工作、召開黨代會等等，這些工作也需要我們投入很多的精力。同時在高校步入大眾化階段之后，學校所面臨的矛盾也相對集中，平安問題、穩(wěn)定問題、校園安全問題、學生就業(yè)問題等方方面面的矛盾也非常集中。在任務如此集中、矛盾也如此集中的關鍵時期，能夠確保我們的歷史性任務能順利完成，確保我們面臨的突出矛盾能夠很好的緩解和解決，黨的基層組織建設的作用就顯得非常重要。如果我們通過堅實有效的工作能夠使我們?nèi)｜h的基層組織建設做得好，黨委的領導核心作用、黨總支的政治核心和監(jiān)督保障作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用以及全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用都能得到很好的發(fā)揮，我相信我們能夠在上述比較集中的歷史性任務面前、在比較集中的矛盾面前，就能夠切實地掌握主動。
2.是加強黨的基層組織建設，增強黨的基層組織活力的需要。在今年年初，我們對全校的中層干部，包括教師崗位和管理崗位進行了換屆和重新聘任，我們在召開黨代會之前，黨總支和黨支部也作了調(diào)整。換屆之后，我們2個分黨委、23個黨總支和6個直屬黨支部人員構成發(fā)生了很大的變化，189個黨支部人員也進行了很大的調(diào)整。面對新的形勢和新的任務，我們要做好工作，在座的各位有很多也是沒有太多的基層黨組織建設的經(jīng)驗，也需要通過這次培訓班在共同研討的基礎上，總結出如何做好我?；鶎狱h組織建設的經(jīng)驗和規(guī)律。
3.是貫徹落實《教育部黨組關于加強普通高等學?；鶎咏M織建設意見》的需要。教育部黨組根據(jù)目前高校的新情況、新變化，就加強高校基層組織建設問題專門頒發(fā)了文件，提出了18條意見。就如何加強黨的基層組織建設，充分發(fā)揮黨委的領導核心作用、黨總支的政治核心和監(jiān)督保障作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用提出了很高的要求，規(guī)定的也比較具體。學校黨委結合我校實際專門起草了《關于貫徹落實教育部黨組關于加強普通高等學?；鶎狱h組織建設的意見文件精神的實施意見》，共13條。按照實施意見，如何更好的開展基層黨組織建設工作，如何真正有效地開展基層黨組織工作，使其發(fā)揮應有的作用，作出了具體的安排。通過此次培訓，希望通過大家交流學習能總結出一些很好的經(jīng)驗和規(guī)律性的東西。
4.是進一步明確在新時期、新的歷史階段的任務，提高黨的執(zhí)政能力，保持黨的先進性的需要。作為執(zhí)政黨，永葆先進性是提高黨的執(zhí)政能力的關鍵，基層黨的組織建設、黨員的教育管理也是一項長期的、常抓不懈的工作，也是保持黨的先進性，提高黨的執(zhí)政能力的一個關鍵，也是踐行“三個代表”，落實科學發(fā)展觀的客觀要求。黨的十七大召開在即。黨的十七大的召開標志著在新的世紀即將掀開黨歷史上新的篇章。雖然現(xiàn)在十七大還沒有召開，胡錦濤在6月25日發(fā)表的重要講話已經(jīng)為十七大定了基本的調(diào)子。主要的思想、觀點在講話中已經(jīng)比較全面地闡述。前段時間，我們在全校范圍內(nèi)組織廣大黨員認真學習討論了胡錦濤6.25講話。希望通過這次培訓班，我們從事黨務工作的同志在學習6.25講話的基礎上進一步明確我們新時期、新歷史階段黨的基層組織建設的新課題和新任務。
基于以上幾點考慮，校黨委研究決定舉辦這次黨支部書記培訓班，希望通過四個半天的學習和討論，就如何加強基層黨組織建設工作我們各位黨支部書記能進行充分的研討，希望通過這次培訓大家都有所收獲。
二、進一步認清形勢，準確把握新時期、新階段高校黨建的內(nèi)在規(guī)定性。題目要求挺高，擬得很大，實際上，我們怎樣才能真正地把握住高?；鶎狱h建工作的內(nèi)在規(guī)定性，這需要我們不斷邊學習、邊提高、邊認識、邊理解、邊把握的一個過程，不可能通過一次培訓班解決問題?；诖司臀覀兠媾R的形勢、高校的特點、如何把握高?；鶎狱h組織建設的內(nèi)在規(guī)定性，提出幾點思考。
1.關于形勢。目前，全國的經(jīng)濟繁榮、政治清明、社會穩(wěn)定，我們在平時的工作生活中都能體會到。在當代中國發(fā)展仍然是全黨的第一要務，關于發(fā)展建設的內(nèi)容在6.25講話中提到，我們要搞好五個建設，即經(jīng)濟建設、政治建設、社會建設、文化建設及黨的建設。矛盾是事物發(fā)展運動的基本原則，每個時期的基本矛盾和矛盾的主要方面都有它時代的特征，所以說，目前的形勢有我們進一步認識和把握的必要。從大的形勢來看，在發(fā)展過程當中我們面臨著發(fā)展和和諧的矛盾，在經(jīng)濟領域也突出地表現(xiàn)為發(fā)展和和諧的矛盾，在政治領域我們依然面臨民主和集中的矛盾，社會領域我們面臨著公平和效率的矛盾，文化領域我們面臨著一元和多元的矛盾。面對這么多矛盾，哪個方面是矛盾的主要方面，我們需要學習和把握。遼寧省委省政府在去年的全省十次黨的代表大會上提出遼寧的社會事業(yè)要在今后五年走在全國的前列，遼寧的社會事業(yè)要走在全國的前列，恐怕主要看教育。按照魯昕副省長的話講，遼寧的教育要走在全國的前列，基礎教育、職業(yè)技術教育已經(jīng)走在全國前列甚至在東部9個沿海省區(qū)也是比較靠前的;遼寧的教育要走在全國的前列，薄弱環(huán)節(jié)在高等教育。除了從政府角度進一步加大投入、建立財政正常增長機制外，遼寧高校自身也有很多工作要做。形勢變化主要有幾個方面，提出來。
第一，發(fā)展仍然是全黨全國各族人民共同的任務，也是我們的第一要務。但是，大家能體會到，這段時間以來，特別是從十六屆三中全會以來，科學發(fā)展觀的提出，在發(fā)展的問題上，中央更強調(diào)的是發(fā)展中的和諧，黨的十六屆六中全會專門提出了構建和諧社會的主題，強調(diào)科學發(fā)展、強調(diào)和諧發(fā)展、強調(diào)以人為本、強調(diào)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。這種形勢變化，對于我們學校而言，我們應該深入地思考，沈陽工業(yè)大學目前面臨的主要任務，我個人認為仍然是發(fā)展。沒有發(fā)展，解決不了我們目前在學科、專業(yè)、社會聲譽和影響等方方面面與我們定位的目標有差距的問題，也就決不了我們在前進過程中面臨的各種矛盾，必須通過發(fā)展來實現(xiàn)我們方方面面的大提高、大進步。按照我們要建設高水平、多學科教學研究型大學的目標，我們的差距仍然很大。比如說學科，我們有國家一級學科，但是我們僅僅也只有一個。比如說，我們有博士點，我們的博士點還沒有涵蓋我們所有的學院，我們的碩士點也沒有涵蓋所有的學院;今年8月份，在教科工委組織的高校理論研討班上，遼寧中醫(yī)藥大學的校長馬驥先生在會上作了一個介紹，他講遼寧中醫(yī)藥大學目前的三個學科，中醫(yī)、中藥和針灸，全部是國家一級學科，這三個學科全部都有博士點且都是一級學科博士點，也就是說遼寧中醫(yī)藥大學已經(jīng)實現(xiàn)了全校的所有學科都成為國家一級學科，所有學科都有國家一級學科博士點的目標。我們學校的目標還差的很遠。在前不久，中國工程院院士評選在網(wǎng)上公示的名單當中，建筑工程大學就有兩名候選人，我們現(xiàn)在有一名工程院院士，還應該有更多的專家、教授成長為院士，所以說，我校發(fā)展的任務任重而道遠。那么，我們在考慮發(fā)展的同時，按照中央科學發(fā)展觀的要求，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)、以人為本，按照構建和諧社會的要求，我們在處理效率公平的矛盾的時候，發(fā)展與和諧的矛盾的時候，民主與集中的矛盾的時候，我們把哪一個方面作為矛盾主要方面，我們可以把握，同時，按照矛盾運動的規(guī)律來說，矛盾運動的非主要方面和非主要矛盾，我們是不是就可以不管它呢，恐怕是不行的。我們是辯證唯物主義者，所以我們在強調(diào)發(fā)展的時候，仍然要強調(diào)以師生為本，要強調(diào)沈陽工業(yè)大學今后發(fā)展的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，要強調(diào)和諧校園的構建，實現(xiàn)發(fā)展的和諧，和諧發(fā)展。
第二，高等教育經(jīng)過幾年的大改革、大發(fā)展，已經(jīng)進入了大提高階段。這個觀點也是今年8月在參加市教科工委的高校領導班子理論研討班上，原教育部副部長周遠清先生所作的專題報告中提到的。高等學校進入到大眾化發(fā)展階段以后，它所面臨的矛盾，它所要解決的主要問題，甚至它的組織行為方式、組織行為規(guī)律都要發(fā)生一些新的變化，那么我們怎么樣理解這些新的變化?在高校當中，在高校黨的基層組織建設當中，如何應對這些變化?才能把握主動?這也是需要我們認真思考的。大眾化教育之后，我們面臨什么樣的主要矛盾，突出矛盾，矛盾的主要方面是什么，這也需要我們深入思考，我也希望在我們研討班上，大家進行廣泛的討論。
第三，就我們學校而言，我們確定了長遠的定位，也確定了辦學理念、辦學思想和辦學特色，特別是評建工作中，對此進行了梳理，全校上下進行了廣泛地討論。明確了我們的校訓、校風等等。但是這些只是梳理出來了而已，我們是否達到了這樣的教育水平，我們是否實現(xiàn)了這樣的教育觀念，我們的校風是否真正全面體現(xiàn)出“嚴謹、求實、勤奮、創(chuàng)新”這八個字，“自強篤行”的校訓是不是在全校師生身上都能得到體現(xiàn)，怎么樣才能形成我們工業(yè)大學自身的獨特文化，通過黨建，我們黨的基層組織建設能否和我們工業(yè)大學的文化建設結合，能否探索一條這樣的途徑，這需要我們在座的各位引起重視和深入思考。
2.關于高校黨建特點。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的不斷深入，過去我們中國共產(chǎn)黨叫無產(chǎn)階級的先鋒隊，黨的十六大通過的新黨章有一個新的變化，增加一個先鋒隊，中華民族的先鋒隊，將“三個代表”重要思想寫進黨章。形勢的變化、社會結構的變化也必然引起我們基層組織建設的內(nèi)容和形式發(fā)生變化。而且，加強基層組織建設的重要意義也早就得到了中央的重視。早在1994年十四屆四中全會，其主題就是加強黨的建設問題，把在新時期怎樣建設黨，建設什么樣的黨就提出來了;十五大也對黨的建設特別是基層組織建設提出了明確的要求。應該說，在基層黨的組織建設方面中央一直予以高度重視。胡錦濤6月25日的講話，提出五項建設方面中的第五項就是黨的建設。而且實踐證明，越是在關鍵的發(fā)展時期，越能看出黨的建設的重要，越是在重要的時刻、轉(zhuǎn)折的關頭，越能看出基層黨的組織建設的重要意義。就高校黨建的特點，我的認識是，高等學校是社會知識界精英比較集中的地方，也是后備人才集中成長的地方，因此高校黨建和機關、企事業(yè)單位相比有鮮明的特點。整體上有“三多”，即青年學生多、知識分子多、統(tǒng)戰(zhàn)對象多。在我們學校，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部的同志比較清楚，民主黨派人士、在一定層面上擔任領導職務的民主黨派人士有一定的比例的，這在一般機關和事業(yè)單位不是很明顯。這“三多”還可以表述為“三個密集”，即知識密集、人才密集、思想密集。這樣的群體，比較集中體現(xiàn)出獨立思考的意識比較強、學習和理解把握的能力比較強、獲取信息的渠道也比較廣泛、思想比較活躍的特點。正是面對這樣的群體，這樣一種環(huán)境，我們高校黨的基層組織建設如何開展需要認真研究，比如說學習，我一直不太提倡把我們支部的黨員集中到一起拿張報紙讀讀就學習了，我一直覺得這種方式應是在民主革命時期或建國初期識字的人不多的時候?qū)W習的一種形式。在我們知識分子比較集中的地方，仍然沿用這種方式，是不是值得我們?nèi)フ{(diào)整。究竟怎么學習，什么樣的形式比較有效，真正能夠達到入腦、入心、真懂、真信、真用的目標，請大家充分討論，針對上述特點，高校黨的建設工作更應體現(xiàn)出黨建工作的思想性，黨建工作的系統(tǒng)性，黨員教育管理的深刻性。從黨建的形式上，也應該體現(xiàn)出多樣性、靈活性和交互性，知識界愿意討論問題，像高校黨建工作這種交互性特點應該是比較突出的。我們學校黨建工作有良好的基礎，也有深刻的積累，基層黨的組織數(shù)量在不斷的擴大，組織健全、設置合理，能夠按照上級要求開展工作，黨員思想覺悟和政治素質(zhì)也是比較高的，黨員組織發(fā)展工作也是比較程序化、規(guī)范化和制度化。當然，我也感到我們基層組織建設上還存在一些差距，比如說，基層黨建工作的創(chuàng)新性需要我們共同探討，在內(nèi)容和形式上如何創(chuàng)新，開展什么樣的活動才能起到增強基層黨組織的建設作用，能起到帶動我們沈陽工業(yè)大學整體文化的健康向上發(fā)展作用;黨內(nèi)生活缺少有效的機制，黨的基層組織建設需要與時俱進，需要豐富多彩，需要活躍的氣氛;我們有些干部、黨員的先鋒模范作風發(fā)揮不夠，有個別黨員、干部不如普通群眾;個別黨總支、黨支部班子溝通、團結、共事方面存在問題;中青年教師和大學生黨員組織發(fā)展工作還有很多工作要做。學生在校學習四年，除個別高中階段入黨的之外，大多數(shù)學生黨員都是在大學期間新發(fā)展的黨員，在黨的基層組織建設方面，在大學生教育管理方面，我們黨的組織對學生怎么規(guī)范的，如何引導的，最后使學生形成什么樣的觀念，畢業(yè)后到基層組織建設較好的單位是否適應，這些也需要我們認真交流和討論的。
1.繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強領導。
2.堅持基層黨建工作的主要原則。
(1)堅持黨要管黨，從嚴治黨的原則。這是我們黨歷來強調(diào)的，也是各級黨務工作者所必需時時刻刻注意把握的。
(2)堅持圍繞中心、服務大局的原則。把基層黨組織建設放到推進學校改革穩(wěn)定發(fā)展的大局，放到促進教育教學、加強科學研究、推進社會服務的大局中去謀劃，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心，用中心工作的成效衡量和檢驗基層黨組織建設的效果。
(3)堅持突出重點、整體推進的原則。從學校實際出發(fā)，全面推進基層黨組織的思想、組織、作風和制度建設，提高黨建工作水平。
(4)堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的原則。以改革的精神研究新情況、解決新問題、總結新經(jīng)驗，創(chuàng)新工作機制，拓展工作領域，改進工作方法，在實踐中不斷總結提高，使學?；鶎狱h組織和黨員隊伍始終充滿生機和活力。
3.建立健全基層黨組織的工作體制和保障機制。
(1)充分發(fā)揮各黨總支政治核心和保證監(jiān)督作用，建立健全黨政聯(lián)系會議制度。重要事項，要經(jīng)過黨政聯(lián)系會議，按照民主集中制的原則集體研究決定。這是教育部黨組加強黨的基層組織建設意見中要求的。黨政之間既要明確職責，又要協(xié)調(diào)合作;既要合理分工，又要形成合力;有效形成黨政相互配合、協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)的工作機制。
(2)不斷改進和創(chuàng)新黨支部的工作和活動方式。增強基層組織工作的實效性，關鍵要在機制創(chuàng)新上下功夫，要改進基層黨支部的活動內(nèi)容，以適應新形勢、新任務的發(fā)展要求。要改變傳統(tǒng)的灌輸式學習教育，開展形象、科學、生動的學習教育活動;要加大調(diào)查研究的力度，把基層黨支部建設中出現(xiàn)的新情況、新問題，調(diào)查清、研究透、解決好，使基層黨支部建設在改進中加強，在發(fā)展中提高;要不斷創(chuàng)新支部活動的載體，充分利用“創(chuàng)新黨日”和“共產(chǎn)黨員工程”等主題實踐活動調(diào)動廣大黨員、群眾參與的積極性。
(3)加強對基層黨組織建設工作進行考核評估。建立和完善學?；鶎狱h組織建設考核評估體系，每年對基層黨組織進行黨建工作考核評估，加大督促檢查力度。要通過評估，規(guī)范管理，健全激勵制約機制，表彰先進，嚴格獎懲，努力形成一級抓一級、層層抓落實的良好局面。
(4)完善基層黨支部建設保障機制。學校黨委以下?lián)茳h費、行政經(jīng)費配套以及科研立項等方式，加大對基層黨支部建設的投入，要加強對黨校、黨員活動室、黨員資料室、黨員專題教育網(wǎng)站、實驗基地等陣地的建設和投入，不斷改善條件，優(yōu)化手段。充分調(diào)動基層黨務工作者和廣大黨員、群眾的積極性，努力創(chuàng)造黨建工作務實、向上、積極進取的和諧氛圍。
4.強化黨員教育管理，堅持黨內(nèi)生活制度。圍繞學校的長遠發(fā)展和中心工作我們統(tǒng)一思想，統(tǒng)一意識，統(tǒng)一行動，我們要出色的完成我們面臨的艱巨的歷史性任務，沒有思想上的統(tǒng)一是不可想象的，我們要妥善處理好我們面對的如此集中的矛盾，沒有思想上的統(tǒng)一、意識上的統(tǒng)一和行動上的統(tǒng)一也是不可想象的，要求黨的各級組織一定要站在學校發(fā)展的大局，都能從學校長遠發(fā)展和廣大教職工的長遠利益出發(fā)，通過有效的機制使全校黨員的思想、意識和行動統(tǒng)一到黨委的決策上來，統(tǒng)一到學校的發(fā)展上來。要建立黨員日常學習教育培訓制度，把社會主義核心價值體系溶入黨員教育全過程，推進學習型黨支部建設;要嚴格黨的組織生活，堅持和完善黨支部“三會一課”制度、民主評議黨員制度、民主生活會制度、黨內(nèi)談心制度和黨員思想?yún)R報等制度;要根據(jù)黨章和有關規(guī)定，嚴肅處理不合格黨員;要鞏固先進性教育成果，不斷增強廣大黨員的榮譽感和責任感，激發(fā)黨員在本職崗位多作貢獻，發(fā)揮先鋒模范作用。
5.加強基層黨務干部隊伍建設。注意把那些政治素質(zhì)高、黨性原則強、熱愛黨務工作、業(yè)務能力過硬的同志選配到基層黨務工作崗位上來。要像關心教學科研骨干的成長那樣關心基層黨務工作者的成長，落實各項政策待遇。要建立健全基層黨務工作者的激勵機制，積極幫助解決他們思想、工作、生活中的實際問題。要充分利用黨校、網(wǎng)絡等載體，加大對基層黨務工作者的培訓力度，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平。
第二方面，面對學校當前的發(fā)展形勢和壓力，圍繞本單位中心工作，如何當好一名黨支部書記。
當前，學校正處于關鍵的發(fā)展時期，面臨的發(fā)展形勢和工作壓力前所未有，如何把學校各項工作做好，實現(xiàn)學?？茖W發(fā)展，不僅僅是學校領導的事情，應該說是我們?nèi)＝搪毠す餐呢熑?。這次支部書記集中培訓是經(jīng)過黨委慎重考慮的，希望通過這次培訓和研討，進一步梳理我們的工作，統(tǒng)一思想，提高認識、明確職責，更好地開展基層黨建工作，更好地發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，更好地為學校的發(fā)展建設做出積極的貢獻。這里，我主要講，面對學校目前的形勢和壓力，圍繞學校和本單位中心工作，我們?nèi)绾萎敽靡幻h支部書記。
黨支部書記是黨的最基層組織的主要負責人，是黨支部日常工作的領導者和組織者，對黨支部的全面工作負有直接責任，是發(fā)揮好支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的關鍵。
1.要有較高政治素質(zhì)。黨支部書記是黨支部領導班子的“班長”，在政治上起著把關導向作用，在黨支部處于核心地位。黨支部書記的素質(zhì)、能力如何，直接關系到黨支部工作的好壞和作用的發(fā)揮。因此，黨支部書記必須具備較高的政治素質(zhì)，在政治上、思想上、行動上與黨中央要保持高度一致。堅定正確的政治信念和立場，樹立遠大的共產(chǎn)主義理想，要善于從政治高度、全局的利益認識和處理問題，在重大政治問題上要分清是非，在執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級指示決定上不走樣，這是黨支部書記素質(zhì)的靈魂。
2.要有較高的思想素質(zhì)。思想是行為的先導。宣傳教育群眾是黨支部的重要職責，做思想工作是黨支部的重要工作任務。思想素質(zhì)就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，大力弘揚求真務實的精神，大興求真務實之風，不斷開拓創(chuàng)新，不斷改進自己的思想方法和工作方法。一要勤于調(diào)查研究。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。要深入群眾，深入實際，發(fā)現(xiàn)問題，滿腔熱情支持群眾，真心實意服務群眾，把各項工作落到實處。要講實話、辦實事、求實效，做落實干部。二要潛心思考，善于謀策，出主意，想點子。三要精心組織，抓好落實，解決問題。把黨的路線方針政策和上級的工作部署變成群眾的實際行動，當好群眾的帶頭人。
3.要有較強的工作能力。黨支部書記要想當好群眾的主心骨，就必須不斷地提高自身的工作能力。重點體現(xiàn)在四個方面：一是組織協(xié)調(diào)能力。支部書記，雖然不是處于行政“領導”的地位上，但其工作性質(zhì)決定了支部書記必須具備較強的組織協(xié)調(diào)能力，這樣才會贏得同志們的信賴和擁護。二是說服引導能力。支部書記要善于作說服引導工作，動之以情，曉之以理。這樣才能情理交融，才能使道理順耳入心，才能做到愛護不袒護，關心不戒心，使黨支部的工作能為群眾所接受，變成群眾的自覺行動。三是自我調(diào)節(jié)能力。黨支部書記要善于根據(jù)出現(xiàn)的情況和問題，及時調(diào)整工作內(nèi)容和方式、方法，善于控制自己的情緒，保持良好的心態(tài)和精神狀態(tài)。要正確看待成績和挫折，做到成績面前不沾沾自喜，挫折面前不灰心喪氣。四是團結協(xié)作能力。團結凝聚智慧，團結產(chǎn)生力量，團結協(xié)作能夠產(chǎn)生凝聚力、戰(zhàn)斗力、增強向心力，穩(wěn)定隊伍、推動工作。作為黨支部書記，要有民主作風，有寬廣的胸懷，聽得進各種不同意見的批評，相互幫助、相互諒解，努力創(chuàng)造一個團結和諧、心情舒暢的工作氛圍。特別是在處理個人利益問題方面，支部書記更要增強團結共事意識、大局意識、協(xié)調(diào)意識，更要淡泊名利，不爭權，不奪利。要按照“銳氣、勇氣、大氣、正氣、和氣”的人格魅力，做團結協(xié)作的模范。
我校的支部書記大多數(shù)是兼職的，沒有明確支部書記的級別。但是，黨支部是學校黨的建設的組織基礎，是學校黨委各項工作的落腳點。因此，做支部書記，首先就要有無私奉獻、不計報酬的思想準備。實際上，兼任支部書記的既有處級干部、也有科級干部、還有一部分是普通教師或?qū)W生。我們不能把自己當作哪一級、或比作哪一級的干部，而應確切地定位成一個比普通黨員責任更大、任務更重的黨員。無論是被選舉的、還是被任命的，支部書記一職，是黨組織和黨員同志們對我們的信任，在我們內(nèi)心深處是一副光榮而平凡的擔子，需要我們來承擔這種信任的重托，需要我們?yōu)檫@種信任付出責任。只有解決好這個認識問題，才會把那些影響工作的思想拋開，才會愉快地的接受這份責任，才會不辭辛苦地努力工作。所以，作為基層黨支部書記，始終要把自己擺在為單位出成績、出人才、積極爭創(chuàng)文明單位的“服務”位置上，要圍繞學校和本單位的中心工作，想方設法充分發(fā)揮支部成員的積極作用、帶頭作用和先進性。要經(jīng)常關注黨員、群眾的個人實際，特別是年輕教師、學生的思想波動，在他們成長、進步的道路上排憂解難，充當鋪路石，讓他們安心工作、學習，順利成長。要知道，高校是知識分子集中的地方，是思想意識形態(tài)最活躍的地方，是為社會培養(yǎng)和輸送人才的地方，是我們黨非常重要的思想陣地和人才陣地，我們的工作是神圣而偉大的，任務是艱巨而重要的。
加強基層黨建工作目的是為了什么?就是要更好地促進工作，這一點大家一定要切記。圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，落實到支部，就是要為支部所在單位的教學、科研、管理、服務等工作提供堅強的政治組織保證，提供強大的精神動力和文化氛圍，這是支部工作的根本所在。支部的組織作用，黨員作用，其對象就是我們各單位的中心工作。支部書記要像一名設計大師，總攬全局，協(xié)調(diào)各方，心中裝有本單位的全部工作，并注意支部的黨員、積極分子和群眾在工作中的表現(xiàn)，特別要注意支部的全體黨員在各自工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。千萬不能把黨建工作孤立來做，要學會彈鋼琴，學會處理幾個關系：
一是基層黨建工作要始終與基層中心工作的主旋律緊密結合，在此基礎上加大基層黨組織的監(jiān)管力度和組織保障力度，全力以赴確保中心工作正常運行。二是基層班子成員之間要團結協(xié)作。古人云：“人心齊，泰山移”，班子成員的團結協(xié)作在無形中會影響和決定著一個單位的整體精神面貌和形象。所以說大事講原則，小事講風格，求公正，求團結，求諒解，達到統(tǒng)一認識、協(xié)調(diào)一致、互相勾通、這樣才能把基層黨建工作搞好。
三是基層班子成員之間要互相監(jiān)督，群眾能夠全方位監(jiān)督。廣泛發(fā)揚民主，實行民主決策，提高基層黨建工作透明度，在班子成員和黨員中開展經(jīng)常性的批評與自我批評，同時在實際工作過程中互相提醒，互相交流，將自身的行為置身于大庭廣眾之下，達到警示自己的目的。
四是各項工作制度化、規(guī)范化。一切從實際出發(fā)，本著實事求是的態(tài)度，實施制度互補，量化制度的完整性和連續(xù)性，嚴格按規(guī)章制度辦事，對事不對人，琢磨事而不琢磨人，達到有“法”可依，違章必究的目的。
黨支部書記要緊跟時代的發(fā)展步伐，適應形勢發(fā)展的需要，解放思想，更新觀念，不斷開拓創(chuàng)新，使黨支部的工作不斷煥發(fā)出生機和活力。一是思想要敏銳，增強工作的超前意識。要有預見性地開展思想政治工作，及時了解和發(fā)現(xiàn)職工思想上存在的問題，有針對性地化解矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài)。二是思路要創(chuàng)新。支部書記要善于借鑒經(jīng)驗，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，把黨的路線方針政策及上級的決策和部署，與本單位、本部門的具體情況相結合，創(chuàng)造性的加以貫徹落實。三是要樹立新思維，新思想。結合工作實際，努力研究新問題，總結新經(jīng)驗，虛心學習和吸取別人的成功經(jīng)驗，在實踐中不斷豐富自己，鍛煉自己，提高自己，為學校黨的建設和各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻自己。
同志們，這次支部書記集中培訓，意義重大，影響深遠。希望大家積極行動起來，以奮發(fā)有為的精神、求真務實的作風和扎實有效的工作，把基層黨組織建設抓好抓實，進一步發(fā)揮基層黨組的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為建設全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)性發(fā)展的和諧工大做出更大的貢獻。謝謝!
兩新組織書記培訓體會篇十七
12月19日至21日，省委組織部、省“兩新”組織黨工委在廣州舉辦全省“兩新”組織黨組織書記培訓示范班，來自非公有制企業(yè)的50名黨組織書記、社會組織的50名黨組織書記齊聚省委黨校，深入學習貫徹黨的十八大精神和習近平總書記視察廣東重要講話精神，學習交流理論知識和實踐經(jīng)驗，探討進一步加強自身能力建設和“兩新”組織黨建的思路辦法。
學員們普遍反映，這次培訓給廣大基層黨組織書記傳遞了正能量。通過培訓，大家掌握了十八大對“兩新”組織黨建工作的要求，找準當前黨建工作存在的突出問題和解決方案，確定了任務，增強了信心，鼓足了干勁。
培訓讓大家長知識鼓干勁。
培訓班上，省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省民政廳、省工商聯(lián)有關負責人和省委黨校的專家學者，從解讀黨的十八大精神、加強黨建工作和黨組織書記隊伍建設、與管理層溝通互動、參與社會建設，以及黨建工作與信息化、網(wǎng)絡化等不同方面，給“兩新”組織黨組織書記作了專題輔導。期間，特別邀請我省出席黨的十八大基層代表，來自“兩新”領域的閆文靜、杜曉娟參加座談會，介紹十八大的盛況，與學員們分享參加大會的感受和體會。會上，“兩新”組織黨組織書記踴躍發(fā)言，暢談學習十八大精神的心得，交流本單位黨建工作的特色做法。學員們普遍反映，這次培訓給廣大基層黨組織書記傳遞了正能量。一是提高了認識。進一步認識到深入學習貫徹十八大精神和習近平總書記視察廣東重要講話精神的重要意義，對中國特色社會主義的理解更加深刻，對“兩新”組織在廣東率先全面建成小康社會中的作用把握更到位，增強了作為“兩新”組織黨組織書記的使命感和責任感。二是增強了能力。領導和專家的授課深入淺出，指導性、操作性強，對進一步履行好黨組織書記的職責、以改革創(chuàng)新精神做好黨建工作提供了有益幫助。三是開闊了視野。大家在觀摩和討論中互通有無、取長補短，初步形成了進一步做好“兩新”組織黨建工作的思路舉措，達到了學習交流的目的。四是明確了方向。掌握十八大對“兩新”組織黨建工作的要求，找準當前黨建工作存在的突出問題和解決方案，確定了任務，增強了信心，鼓足了干勁。
以黨建業(yè)績贏得支持擁護。
省委組織部、省“兩新”組織黨工委相關負責人在培訓班上強調(diào)，“兩新”組織黨組織書記要勤學習，帶頭研讀十八大文件，學習黨務工作、業(yè)務管理和經(jīng)濟社會等方面知識，不斷提升能力水平。要講奉獻，做到有熱心、有耐心、有愛心，以堅強的黨性和高度的責任感抓好黨建工作。要重實干，謀實招、辦實事，以黨建工作的業(yè)績贏得出資人和職工群眾的支持擁護。要勇于創(chuàng)新，針對存在的突出問題大膽探索，形成有效做法，創(chuàng)造新鮮經(jīng)驗。
明年是落實十八大精神的開局之年。各級黨組織要深入貫徹落實十八大精神和習近平總書記視察廣東重要講話精神，抓住機遇，扎實推進“兩新”組織黨建工作。一是抓好“兩個關鍵人”培訓教育。參照省的做法，分期分批將所有黨組織書記輪訓一遍。積極探索教育引導出資人、特別是第二代出資人的有效方式。二是推進黨建工作標準化建設。以創(chuàng)模式、定標準為手段，分階段分層面制定非公企業(yè)黨建工作規(guī)范，分級分類制定社會組織黨建工作規(guī)范。三是開展“百日攻堅行動”回頭看行動，不斷提高黨組織單獨組建率，形成在小微型非公企業(yè)、未登記社會組織和異地務工人員服務組織抓組建長效機制。四是培育推廣服務型支部工作法。運用抓基層黨建創(chuàng)新“書記項目”等方式，通過全面培育、書記領銜機制培育、命名推廣等環(huán)節(jié)培訓服務型支部工作法，推動服務型基層黨組織建設。五是完善各級“兩新”組織黨工委工作制度。
黨的十八大代表閆文靜。
讓黨代表工作室流動起來。
現(xiàn)在，我在企業(yè)里有一個黨代表工作室，但它固定不動，輻射范圍很有限。怎樣才能讓這個黨代表工作室變得流動起來？我想來想去，覺得它如果是一個流動式的房間就好了?，F(xiàn)在初步的想法是用一臺二手面包車，把里面改裝一下，放兩張凳子，放張桌子，讓人進去有種在房間反映問題的感覺，讓工作室真正流動起來，我也能更加便利地聽取黨員群眾意見，更好地為他們“發(fā)聲”。
以黨建帶動企業(yè)發(fā)展。
漢勝前進的每一步都離不開黨委的保駕護航，離不開黨員的先鋒模范作用。在漢勝黨委班子中，由董事長、總經(jīng)理擔任黨委書記，4名黨委委員均是公司的高層領導。公司召開董事會研究重大問題，他們在董事會中居于主導地位，從而保證黨組織實質(zhì)性參與企業(yè)的決策與管理。
開展黨員志愿“三服務”
公司黨委緊緊圍繞服務發(fā)展、服務員工和服務社會，開展黨員志愿服務活動。一是技術創(chuàng)新、攻堅克難，做服務企業(yè)的“引路人”。二是聯(lián)系職工、關懷照顧，做服務員工的“貼心人”。三是扶貧助學、關愛救助，做服務社會的“有心人”。
嚴格考核黨支部書記。
公司黨委出臺《黨支部書記考核辦法》和《支部書記績效考核表》，每季度對支部書記進行考核，考核分數(shù)由自評、黨員評議、黨委考評組成，對考核不合格的支部書記給予通報批評，對連續(xù)三次考核不合格的支部書記給予撤換處置。
以實干爭取決策建議權。
有為才有位。今年，雅圖仕黨委結合政策規(guī)定和調(diào)研結果，撰寫了企業(yè)轉(zhuǎn)型升級可行性報告，確定以少兒圖書出版為轉(zhuǎn)型升級方向，方案順利獲得企業(yè)主和集團董事局的認可并作為未來重點工作寫入集團施政報告。
黨員律師進社區(qū)促和諧。
律協(xié)黨委帶領黨員律師進社區(qū)，積極參與和諧社會建設，為黨委和政府分憂。黨員律師進社區(qū)一小步，社區(qū)和諧一大步，深圳律師尤其是黨員律師服務人民群眾的形象和情懷得以充分彰顯。
以黨建增強發(fā)展能力。
學會黨支部組織黨員骨干率先在廣東省開展能源審計、節(jié)能評估等業(yè)務，取得工程咨詢、清潔生產(chǎn)審核、節(jié)能技術服務等多種技術資格，成為多元化、全方位的節(jié)能環(huán)保技術服務單位。
抓好“三培養(yǎng)、三推選”
“三培養(yǎng)”，就是把青年優(yōu)秀分子培養(yǎng)成為黨員，把黨員培養(yǎng)成為技術骨干，把黨員骨干培養(yǎng)成為“兩新”組織管理人才：“三推選”，就是把黨員技術骨干推選為班組長，把中層管理人員中的優(yōu)秀黨員推選為企業(yè)管理決策領導，把黨員管理決策領導、黨員技術骨干推選為各級黨代表、人大代表、政協(xié)委員和勞動模范人選。
黨建引領推動企業(yè)轉(zhuǎn)型。
目前，公司有41名黨員擔任中層以上職務，在生產(chǎn)管理、項目創(chuàng)新等方面發(fā)揮了骨干作用。如復合廠廠長、黨員許建華熱心傳授員工精細的木地板貼面技術，使全廠地板貼面的合格率保持在95%以上。
骨干黨員化、黨員骨干化。
公司黨委及黨支部委員既擔任黨內(nèi)職務又同時擔任各子公司、各部門的主要領導職務，董事會成員中黨員比例占大多數(shù)，公司各部門的負責人、技術骨干也大部分由黨員擔任，逐步實現(xiàn)了骨干黨員化、黨員骨干化。
做職工的主心骨貼心人。
在黨委書記的領導下，每季度組織召開專題的員工代表座談會，對員工提出的問題協(xié)調(diào)相關部門進行答復和解決，通過及時消除矛盾隔閡，形成了上下通達、風正氣順的良好環(huán)境。
積極發(fā)揮工農(nóng)黨員作用。
集團黨委做好了流動黨員組織關系的接轉(zhuǎn)工作，做到黨員手續(xù)明確，黨員資料詳細記錄備案，確保新進黨員及時編入每個黨支部，并根據(jù)工農(nóng)黨員工作地點的遠近，把黨員編入黨小組，參加組織生活，感受組織溫暖。
首創(chuàng)“出租車司機之家”
協(xié)會黨委在全國首創(chuàng)“出租車司機之家”，原則上每季度召開一次座談會，廣泛聽取出租車司機的意見和建議，及時掌握出租車司機的思想動態(tài)及訴求，確保出租車司機訴求渠道的暢通。
與12家企業(yè)共建黨組織。
目前，學院與廣州奧迪通用照明有限公司等12家企業(yè)簽訂了《“兩新”組織共建協(xié)議書》，通過“校企共建黨委、黨總支、黨支部”，加強了實習學生黨員的管理，擴大了基層黨組織工作的覆蓋面，拓寬了教育管理與服務渠道。
制度管人抵制“灰色”誘惑。
醫(yī)院黨委堅持領導帶頭，用制度管人，抵制“灰色誘惑”，不僅未發(fā)生一起領導收受回扣和患者饋贈禮金的問題，還把外出講學、會診的酬金全額捐給本院設立的扶貧專項基金。
兩新組織書記培訓體會篇十八
-闡述培訓的目的和意義。
段落2：培訓前的準備。
-說明個人對培訓的期望和目標。
-分析培訓計劃和材料的內(nèi)容和重點。
-討論個人為培訓做好的準備工作，如預習、備忘錄等。
段落3：培訓過程的體驗。
-描述培訓課程的內(nèi)容和形式。
-講述培訓中遇到的挑戰(zhàn)和困難。
-評價培訓師的教學風格和能力。
段落4：培訓后的收獲和成長。
-總結所學知識和技能的重要性。
-強調(diào)培訓后的實踐應用和成果。
-分析培訓對個人和組織的影響和改變。
段落5：對未來的展望。
-展望個人的發(fā)展方向和目標。
-分析培訓對個人未來職業(yè)發(fā)展的影響。
-強調(diào)持續(xù)學習的重要性。
兩新組織是指民營經(jīng)濟中新成立的企業(yè)和城鄉(xiāng)基層組織，是我國經(jīng)濟體制改革和社會進步的重要力量。為了提高兩新組織的管理水平和員工素質(zhì)，我參加了一次兩新組織培訓。這次培訓對我來說意義重大，不僅開拓了我的視野，還提高了我的管理技能。在這篇文章中，我將分享我參加兩新組織培訓的心得體會。
段落2：培訓前的準備。
在參加培訓之前，我對培訓期望很高。首先，我希望通過這次培訓能夠進一步了解兩新組織的管理難題并學習如何解決。其次，我希望通過與其他參與培訓的人進行交流，拓寬我的思路和視野。在做好培訓準備方面，我提前閱讀了相關的培訓資料，并制作了備忘錄，以便在培訓期間記錄重要的內(nèi)容。
段落3：培訓過程的體驗。
培訓課程內(nèi)容豐富多樣，包括管理理論、實踐案例分析以及團隊合作等。其中，管理理論課程幫助我建立了更加完整的管理體系，實踐案例分析課程則通過實際案例的分析使我更加深入地了解了兩新組織的管理挑戰(zhàn)。在培訓的過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，比如對某些概念的理解不夠深入等。但是，培訓師細心耐心地解答了我的問題，并鼓勵我多參與討論與互動，從而幫助我克服困難。
段落4：培訓后的收獲和成長。
通過這次培訓，我不僅從理論上學到了很多新知識，而且培訓后的實踐應用也取得了不錯的成績。我在工作中運用了培訓中學到的管理理念和技巧，并取得了積極的效果。培訓對我個人和組織的影響也是顯而易見的。我自己的工作效率和團隊合作能力得到了顯著提升，組織的管理水平也得到了改善。培訓不僅給我?guī)砹顺砷L，還為我打開了更廣闊的發(fā)展空間。
段落5：對未來的展望。
在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力學習和實踐，將培訓中學到的理論和技巧運用到實際工作中。我希望通過不斷學習和提升，成為一名出色的管理者，并為兩新組織的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也意識到，持續(xù)學習是實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展的重要途徑，我將不斷更新自己的知識，以適應經(jīng)濟社會的發(fā)展變化。
總結：通過這次兩新組織培訓，我深刻認識到了培訓的重要性和價值，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗和教訓。我相信，只有不斷學習和提升，才能跟上時代的步伐，實現(xiàn)自我價值和組織目標的共同發(fā)展。我將始終堅持學習的態(tài)度，持續(xù)提高自己的素質(zhì)和能力，為兩新組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
兩新組織書記培訓體會篇十九
市直機關黨組織書記培訓班組織嚴密，內(nèi)容豐富，安排十分緊湊。每次上課、上車、整隊，全體學員都能齊刷刷提前到，浙江省委黨校跟班老師贊嘆贛州干部素質(zhì)高，展示了贛州良好形象。
我在學習中開闊視野更新理念，個人收獲很大。尤其是聽原桐廬縣委副書記王斌鴻介紹打造”美麗城鄉(xiāng)中國樣本”經(jīng)驗和做法，有三點深受啟發(fā)：一是敢于堅守。從1995年起，5屆桐廬縣委書記23年堅持”一張藍圖繪到底、一任接著一任干”；二是敢于改革。桐廬撤鄉(xiāng)并村力度很大，全縣400多個村撤并到100多個村，集中財力建中心鎮(zhèn)和中心村莊建設。十年前開始移民扶貧，就提出了要”移得出、住得下、脫得貧”；村”兩委”換屆配齊配強村干部，具備”兩帶”能力村干部比例3年時間從65%提高到71%，大大提升了基層干部戰(zhàn)斗力號召力：三是敢于惠民。桐廬做到了”三個寧可”：寧可發(fā)展速度慢一點，也要保護好山水；寧可各線榮譽少一點，也要合力抓經(jīng)濟；寧可政府支出緊一點，也要擠錢惠民生。桐廬縣財政投入農(nóng)村生活污水處理工程和垃圾處理站，建立了美麗城鄉(xiāng)建設長效機制。這些方面值得我們學習借鑒。
兩新組織書記培訓體會篇一
20xx年9月24日，我園園長為全園教師作了《幼兒園一日生活組織》的培訓，讓我們進一步認識到了自己在組織一日活動中存在的不足之處。如以前我們注重集體活動的組織，忽略幼兒習慣的養(yǎng)成，生活環(huán)節(jié)隨意性大，工作缺乏規(guī)范性和科學性。因此在一日活動常規(guī)實施細則學習中，我深刻體會到：
1.生活活動中很多小的細節(jié)工作雖然微不足道，也不被大家所重視，但卻是幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和幼兒園一日活動得以順利開展不可缺少的重要環(huán)節(jié)。為此認真做好班級的生活常規(guī)管理活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣就顯得尤為重要。如幼兒在午睡前自己整理衣物鞋，午睡后整理被褥這些小事上，不僅可以鍛煉幼兒的自理能力還能夠讓幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的好的生活習慣。
2.孩子的模仿性強，老師為人師表，言行舉止，行為習慣，都是孩子學習的榜樣，所以我們老師在日常生活中一定要處處規(guī)范自己的言行舉止，行為習慣，時時刻刻都做好孩子的表率。
3.合理的一日活動常規(guī)為幼兒園教師保育、教育工作的順利開展提供了依據(jù)，保證了幼良好的作息規(guī)律，有利于培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和時間感、秩序感。
4.幼兒的自控能力比較弱，要讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)意識，教師首先要幼兒知道為什么這樣做，應該怎樣做，進而提高幼兒分辨是非的能力。但是由于幼兒的可塑性比較強，他們良好的常規(guī)養(yǎng)成并非一朝一夕就能達到的，這就需要我們在教育中遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，要將常規(guī)教育曉之以理，要講究培養(yǎng)的形式，要不怕反復的練習，并不斷的改變形式，以此幫助幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)意識。
5.每天下午都有區(qū)角活動，學習活動中主要的形式是操作和游戲，這樣對操作前的要求，操作中的提醒和操作后的常規(guī)培養(yǎng)就顯得格外的重要。在活動中隨時教育幼兒活動所需物品，從哪里拿，還要歸放到哪里去、離開座位時應隨時將椅子放好、使用剪刀時注意安全、別的小朋友需要幫助時，及時給予幫助等等。從一點一滴的小事來滲透對幼兒的常規(guī)教育。
通過一日活動常規(guī)的學習，讓我知道了幼兒園一日常規(guī)的具體要求，也體會到了一日活動常規(guī)的重要性。在以后的工作中我們會加強一日活動的整合，正如劉老師說的幼兒園的一日生活就像一串美麗的珍珠項鏈只有老師的精心安排和引導才會讓顆顆珍珠發(fā)出耀眼的光。我一定會更加重視孩子的養(yǎng)成教育，日漸完善并持之以恒地做好幼兒一日活動常規(guī)工作。
兩新組織書記培訓體會篇二
本人作為一名基層黨組織支部書記，有幸參加了區(qū)委組織部、區(qū)委黨校開展的為期兩天培訓，在培訓中認真學習xxxx等內(nèi)容，我覺得，只有讓自己不斷深入學習、埋頭苦干，夯實理論基礎、拓展世界眼光、培訓戰(zhàn)略思維、加強黨性修養(yǎng)，在工作實際行動中，才能讓自己的素質(zhì)和能力得到快的提高?，F(xiàn)將此次學習情況匯報一下：
一、加強理論學習，不斷提高個人思想認識。
作為一名黨支部書記，高舉科學發(fā)展觀偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真踐行科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的十七屆六中全會精神，以今年喜迎十八大，爭創(chuàng)新業(yè)績?yōu)槠鯔C，扎扎實實學習理論知識，牢固樹立“責任重于泰山”的觀點，著力抓住“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“結對共建”、招商引稅、信訪穩(wěn)定、拆遷安置補償?shù)汝P鍵點不放松，做到帶頭學習理論、帶頭思考、帶頭寫心得體會、帶頭開展自我批評、帶頭聯(lián)系實際找差距，要做到真抓善管、切實履責、勇于創(chuàng)新、務求實效，著力增強我大隊黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
二、制定工作目標，實行軟件硬件兩不丟。
作為一名黨支部書記，時刻牢記黨的宗旨和政策方針，不被社會不良風氣所動搖，特別是在今年“喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動中，樹立正確的價值觀、人生觀、道德觀。加強對黨員的管理教育和培養(yǎng)這是工作的重中之重，深入到黨員群眾隊伍中，了解他們的疾苦，做到服務群眾、凝聚人心、促進和諧共同發(fā)展。在工作中，根據(jù)自身特色、特點，揚長補短，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足，并適時的制定個人學習目標和任務，進一步健全“五個要素”，推進“五務合一”建設，推進黨員群眾服務中心“五務合一”硬件建設；提升黨員群眾服務中心“五務合一”軟件功能；強化黨員群眾服務中心“五務合一”建設基礎保障。完善“五個體系”，特別是完善“書記抓、抓書記”工作機制，充分發(fā)揮基層組織在服務黨員群眾、創(chuàng)新社會管理中的作用。
三、查找各類問題，在工作中總結經(jīng)驗、解決問題。
支部的核心支部工作和作用的發(fā)揮關鍵在支部書記，也是黨建學習、開展工作的目的。從個人來講，查找問題一是要查找自身思想存在的問題，不斷改進完善自我。通過學習中央一號文件，使我對農(nóng)業(yè)的重要性有了更深刻的理解，原來思想上認為“農(nóng)業(yè)說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的輕農(nóng)思想有了徹底轉(zhuǎn)變，三農(nóng)工作是全國戰(zhàn)略思想目標的重中之重，重視三農(nóng)，厚愛農(nóng)民，是每位領導干部的政治職責，區(qū)委提出的把漢南區(qū)打造成全國第一個“四最”農(nóng)業(yè)，充分體現(xiàn)了區(qū)委領導對農(nóng)業(yè)的高度重視，讓我們看到了漢南區(qū)農(nóng)業(yè)的未來，工作干勁更大了，同時也深感自己肩上的擔子更重了。二要查找自己在工作中發(fā)現(xiàn)的各類問題，查找問題堅持與實際工作相結合，不能脫離實際工作，對基層黨組織建設以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的一些問題狀況我也在工作中總結經(jīng)驗，并尋找解決的辦法。
四、做好定期檢查，確保基層黨組織健康成長。
作為一名支部書記，本人時刻要保持清醒的頭腦，不被社會腐敗的一面所動搖；時刻把群眾的疾苦放在心間，真心實意的為民辦實事；時刻用一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，以政治建設為引航舵手，以文化建設為精神動力，以社會建設為環(huán)境保障，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。在接下來的時間里，我將對我的學習實踐情況做定期的自查，確保個人學習實踐對工作有所促進。也請所黨委、所領導對我進行監(jiān)督和指導，我將虛心學習，并改正不足，謝謝大家。
兩新組織書記培訓體會篇三
群眾工作能力提升專題培訓班。
此次培訓，以學習貫徹黨的十八屆三中全會精神、準確把握全面深化改革的深刻內(nèi)涵為主題，以群眾工作能力提升為主線，重點就黨的宗旨教育、群眾工作革命傳統(tǒng)教育、群眾工作典型示范教育、群眾工作能力實踐教育等主題內(nèi)容進行培訓。
通過此次培訓，我感悟頗深，深刻領會我黨在新的歷史時期對于推進農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民發(fā)展的戰(zhàn)略地位以及重大意義，進一步明確了群眾工作的具體要求，并將作為一項長期的歷史任務持之以恒，抓緊抓好。一方面，農(nóng)村扶貧工作在各級政府的重視下，工作環(huán)境在持續(xù)改善，工作力度得到加大，農(nóng)村工作成效更佳突顯，十八屆三中全會一定會給基層工作提供很好的歷史機遇。另一方面，若想抓住機遇謀發(fā)展，就必須開拓創(chuàng)新，積極探索新形勢下搞好“三農(nóng)”工作的新思路和新方法，這是基層工作者不可推卸的責任。
謀求農(nóng)村發(fā)展，搞好農(nóng)業(yè)創(chuàng)收，增加農(nóng)民收益，做好群眾工作，除了學習相關政策法規(guī)外，關鍵取決于工作者的素質(zhì)。在新的歷史條件下，要做好基層群眾工作，尤其要提高農(nóng)村領導干部的自身素質(zhì)。我決定從自身做起，全面提升自我群眾工作能力。
一是不斷加強理論學習，切實領會十八屆三中全會精。
神，尤其是《決定》對“三農(nóng)”工作的重要論述，理論聯(lián)系實際，用黨的最新理論知識指導農(nóng)村群眾工作的實踐。
二是強化業(yè)務能力與素質(zhì)的鍛煉，不斷深入農(nóng)村工作的第一線，掌握農(nóng)村工作的第一手材料，不怕吃苦，不怕受累，為農(nóng)村群眾工作決策者提供可靠信息，為農(nóng)村貧困者提供最合理的幫助。
三是廉政教育，規(guī)范管理，全面提升農(nóng)村工作者的工作作風，結合《決定》對廉政建設和作風建設的論述，對自身并聯(lián)系農(nóng)村群眾工作對自己進行自查，努力切實保證自身的工作作風向黨中央靠攏。
四是嚴格考核，注重激勵，把對農(nóng)村工作者的考核列入日常考核工作，采取平時觀察與年終考核相結合的方法，通過自我總結、包村干部負責、群眾測評等方式，明確個體薄弱環(huán)節(jié)所在，為下一步按需施教打下基礎。
五是提高為民服務水平。增強執(zhí)政為民、發(fā)展為民、落實為民、服務為民的宗旨意識。以全面提升黨員干部宣傳發(fā)動群眾、教育引導群眾、團結帶領群眾、聯(lián)系服務群眾、緊密依靠群眾的能力，提高群眾工作科學化水平。
兩新組織書記培訓體會篇四
是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結。下面是小編為大家整理的村黨組織書記培訓五篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回顧學校黨組織建立兩年多的時間，反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心。今后在工作中，我們學校黨支部要以習近平新時代中國特色社會主義思想進一步武裝我們的頭腦，進一步增強同志們的“四個意識”、進一步堅定“四個自信”、進一步加強“兩個維護”，充分發(fā)揮政治核心作用，抓黨建，促發(fā)展。要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍，辦人民滿意的教育。
我國著名教育家陶行知強調(diào)“做、學、教合一”。他說：“先生拿做來教乃是真數(shù)，學生拿做來學，方是實學?！敝仔须y，行重于言。通過本次學習，我們學校的黨支部要進一步的引導本校的教師同志們真學實做，行知合一，以人格教育人格，特別是我們學校的思想道德課教育要樹立“行為優(yōu)先”的重要觀念，道德評價不僅要以行為為準，而且要把道德習慣的養(yǎng)成放在首位。但是首先要加強我們學校同志們的思想政治意識，以身垂范。把道德實踐活動作為德育的主導內(nèi)容，引導學生在參與社會實踐中體驗人生，養(yǎng)成良好的道德行為習慣。萬涓成水，匯流成河。個人高尚情操的培養(yǎng)或個社會良好道德風尚的形成，需要“潤物細無聲”的漫長工夫。堅持德育為先，育人為本，把立德樹人作為教育的根本任務。把學校教育作為道德教育的主渠道，把習近平新時代社會主義核心價值體系融入教育工作的全過程，豐富內(nèi)容形式、創(chuàng)新方法手段。
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡平臺適應“新技術帶來的新變化”“新時期提出的新任務”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿?！叭颉奔匆痪€教師向?qū)W校領導看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊。“三比”即不比學歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領的作用。
二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務素質(zhì)“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質(zhì)量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
9月5日下午，資源環(huán)境學院黨支部書記及支部委員培訓班在八教學樓多媒體會議室舉行。作為學生第六黨支部的組織委員，我很榮幸地參加了這次培訓班的學習。在一個半小時的學習時間中，我獲益匪淺，不僅學會了很多今后開展工作的方式方法，還進一步明確了自己肩上的這份沉甸甸的責任。
院黨總支王山群書記首先以“黨支部委員工作的職責及要求”為題為大家上了第一課。她圍繞學校黨支部建設的現(xiàn)狀、黨支部委員分工及職責、發(fā)展黨員的程序和規(guī)范以及當好黨支部委員的幾點體會四個方面，生動地說明應當如何結合當今時代發(fā)展，履行好黨支部書記及委員的職責，努力做好黨支部的工作。在聽王書記講話的過程中，我一直在回憶自己的工作細節(jié)，反思自己在與支部其他委員的合作交流中是否做到了分工明確、合作高效，同時，我也找到了今后的工作方向，要時時刻刻緊密團結周圍同志，要緊密團結在學院黨總支周圍，有意識有目標地去開展工作。
隨后，院黨總支副書記吳峰結合自身實際經(jīng)驗向大家詳細地講述了應如何加強黨支部建設從而實現(xiàn)領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好的“創(chuàng)五好”目標。吳書記的講話讓我深刻認識到，我們作為支部委員，要時時刻刻勇挑重擔，敢為人先，起到先鋒模范帶頭作用。同時，我們也要在工作和學習中端正態(tài)度，率先垂范，無論是對待老師還是同學，在處理問題或矛盾的時候，要顧全大局并能很好地解決存在的問題。
最后，大家緊緊圍繞“支部書記及支委如何發(fā)揮作用，創(chuàng)造性地開展支部工作?怎樣在工作、學習中發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用?”等主題展開激烈的討論。在此次培訓中，不僅明確了今后黨支部發(fā)展目標，更提高了我們的政治理論素養(yǎng)。用學習理論與實例相結合，不僅具有較強的針對性和指導性，還讓我擴大了視野，增長了知識，提高了水平，有助今后共同努力，建設好“五好”黨支部。
通過這次培訓學習，我對黨支部組織委員的工作有了更進一步的了解，在今后的工作學習中，我一定會不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，不斷加強政治理論和科學文化的學習，緊密團結黨內(nèi)同志和黨外群眾，在工作、學習和生活上都時刻起到模范帶頭作用，用實際行動踐行“全心全意為人民服務”的宗旨!
有幸參加4月18日—29日為期12天的培訓班，我們帶著無限的責任，帶著對新社區(qū)建設本領的渴望，帶著對工作的牽掛，踏上專題培訓、學習、提高的履程。通過這次短時間的培訓、學習、耳聞目睹、體會多多。
體會之一：首先市組織這次村支書、主任的全面培訓活動體現(xiàn)了黨中央到省市各級真正在重視“三農(nóng)”工作，不是停留在文件上、口頭上，是在真正落實科學發(fā)展觀，以人為本，體現(xiàn)了對農(nóng)村基層干部的關心和愛護，是重視新農(nóng)村建設的一項舉措。新農(nóng)村建設首先要培訓和造就一大批新農(nóng)民，新農(nóng)村建設離不開建設的帶頭人，新農(nóng)村建設的關鍵點和落腳點在基層村，為此村級新農(nóng)村建設的任務任重而道遠。
體會之二：從蘇北到江南的目睹，感覺就是不一樣。不論是公益事業(yè)、村莊建設、生態(tài)建設、村集體經(jīng)濟建設，還是村民的富裕程度等等方面，總體感覺應該承認有15年左右的發(fā)展差距，也就是發(fā)展理念的差距、科學發(fā)展的差距、實干的差距，所以我們要認真的學習、借鑒成功的經(jīng)驗，將所學到的知識帶回村，結合實際、因地制宜的去探索和實踐。
體會之三：通過對農(nóng)村相關政策進一步的學習，及蘇州教授的演講和經(jīng)驗介紹，實地參觀，深受啟發(fā)，倍受鼓舞。蘇州真了不起，同時感到“三農(nóng)”工作的春天已經(jīng)來臨，基層村干部在新農(nóng)村建設舞臺上的作用發(fā)揮將更廣更大。
體會之四：我們帶著對蘇州的敬佩，帶著羨慕，帶著回味，培訓結束回村后，將認真組織兩委班子成員進行學習，傳遞培訓的耳聞目睹，反復討論，結合本村204國道、平東大道貫通、土地資源整合的機遇，做好一產(chǎn)穩(wěn)定，二產(chǎn)落地，三產(chǎn)發(fā)展，集體經(jīng)濟壯大、社會事業(yè)發(fā)展、村民發(fā)財?shù)奈恼?，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，搞好新農(nóng)村建設的總體規(guī)劃，拿出具體有效措施，一著不讓的做好當前工作，圍繞鎮(zhèn)“六抓”“六突破”的全年工作目標，環(huán)環(huán)緊扣，真抓實干，為建設“民富、村美、風氣好”的新村莊作出不懈努力!
兩新組織書記培訓體會篇五
2018年8月8日至9日，在路面公司黨支部和集團黨校的精心組織下，我參加了為期兩天基層黨組織書記暨黨務工作者的培訓班。我是第一次參加類似這樣的黨務工作者的培訓，恰逢今年是云南建投集團的管理提升年，也是沖刺世界500強的關鍵之年，這樣的學習機會，對于我可謂是枯苗望雨。四位導師的授課，深入淺出、形象生動、由表入里、由此及彼、妙趣橫生，帶入感很強，讓我豐富了理論，拓寬了視野，開擴了思路，受益匪淺、學有所得，同時，也查找到了自身工作的不足和差距，認清了作為基層黨務工作者的責任感和使命感。下面細談我的心得體會：
一、汲取精華、領會貫通。
結業(yè)以后，我結合筆記和課程內(nèi)容對所學知識進行了全面分析和梳理，汲取其精髓，領會其內(nèi)涵。鄭益生教授“黨的十九大和習近平新思想解讀”和王海云教授《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》解讀的講座內(nèi)容，讓我的黨性進一步的提升，對于企業(yè)基層黨務工作者的工作任務有了清晰的認識，堅定了自己的理想信念，找到了暢通思到渠道，明確基層黨建工作的方向。鐘雪梅教授“基層黨組織工作實務”的講座內(nèi)容，講解了進一步規(guī)范各項基層黨務工作的程序問題，對于工作過程中可能或依然存在的問題做了詳細的講解，并提出了指導性的解決方法。樊泳梅主任“提高干部的語言表達能力”的講座內(nèi)容，讓我認識到語言表達是一種素質(zhì)，是號召人、說服人、發(fā)動人、鼓舞人的能力，同時也是關系到黨務工作效果的重要方面。學員代表的交流發(fā)言慷慨激昂，對我既是一種觸動，也是一種啟迪，整合他們的心得精華，融合到黨務工作中，我的工作思路更加具體形象。通過此次的學習培訓，讓我對一些細枝末節(jié)，但卻關系重大的問題有了更加準確的把握，再緊密結合本職工作，不斷思考、認真梳理、明確方向、抓住重點，總結出一條最適合自身的工作路徑。做到學習眾人之長，融會貫通；結合本職崗位，不搞形式；注重工作實際，不走過場。
二、立足崗位、學以致用。
習近平同志在中央黨校建校80周年慶祝大會上提出共產(chǎn)黨人“要依靠學習走向未來”，要成為學習型馬克思主義執(zhí)政黨。作為青年黨務工作者，我正處在學習的“黃金時期”，應把學習專業(yè)知識放在首位。此次培訓的豐富內(nèi)容，需要在日常的工作中慢慢消化，用所學促進實踐，用實踐檢驗所學，學踐并增。身處祖國“一帶一路”、云南省基礎建設和集團“123555”發(fā)展戰(zhàn)略的時代熱潮中，時刻都在面對著新問題、新知識、新情況和新事物，如何在工作中掌握駕馭它們的本領，不斷學習、努力進取是唯一的途徑，利用所學的新知識，開拓的新視野，掌握的新本領，面對項目生產(chǎn)過程中的各種問題，發(fā)揮黨員的示范作用、先鋒作用，要勇于承擔，正視困難、克服困難，還要號召、鼓舞、發(fā)動全體項目職工凝聚一股迎難而上的正能量。
三、凝心聚力促進生產(chǎn)。
圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營快速健康和諧發(fā)展為中心，加強項目部黨建工作，深化黨員同志“黨性意識、廉潔意識、先鋒意識、使命意識、憂患意識、問題意識、學習意識”的思想政治建設，用“十九大精神”和“習近平新時代中國特色社會主義思想”理論武裝頭腦，不斷增強黨員的理想信念，全面提升黨員的綜合素質(zhì)。以銳意進取的精神，踐行“愛崗敬業(yè)珍惜崗位誠實守信依法經(jīng)營”的核心理念，弘揚“狼性精神”“高原鐵軍精神”和“工匠精神”，引導全體黨員干部職工樹立大局意識，自覺把自身工作與集團、公司重點工作結合起來，增強項目全員工作中的責任感和使命感，提高黨務工作的實時性和實效性，以深入開展“黨員先鋒崗”“先進員工崗”等活動為契機，鼓勵黨員干部職工，“工作爭先進、業(yè)績創(chuàng)一流”，力求在生產(chǎn)經(jīng)營和基層黨組織建設創(chuàng)新方面取得實質(zhì)性突破。
黨務工作，做一名合格的中國共產(chǎn)黨員。
兩新組織書記培訓體會篇六
根據(jù)xxxx《關于xxxxxx的通知》(xxx20xxxx號)的相關文件精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照全國、全省在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設年視頻會和市、縣組織、統(tǒng)戰(zhàn)工作會議部署要求，以建設發(fā)展型黨組織為抓手，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設年活動為總載體，貫徹“堅持標準、保證質(zhì)量，改善結構、慎重發(fā)展”的方針，認真做好發(fā)展一線黨員工作，按照“無黨員抓發(fā)展，有黨員抓組織”和“無組織抓組建，有組織抓提升”的工作思路，扎實抓好“六起來”工作，著力完善“六項保障機制”，努力實現(xiàn)“五有”(有場所理事、有規(guī)章辦事、有能力干事、有新人入伍、有先進可學)和“五個進一步提升”(即進一步提升黨組織的戰(zhàn)斗力、黨組織書記素質(zhì)、黨員隊伍生機活力、基礎保障水平、黨建制度化水平)目標，結合我局實際，認真有效地完成基層組織建設年工作，為全縣“兩新”組織的健康發(fā)展提供堅強的組織保證。
1、健全黨建工作臺賬。在5月底前，對我局兩新組織數(shù)量、基本情況、黨組織組建情況和兩新組織黨員基本情況等進行調(diào)查核實，建立全面、準確、實用的兩新黨建基礎數(shù)據(jù)庫。實行半年報和動態(tài)管理制度，使數(shù)據(jù)庫能夠及時反映出兩新組織發(fā)展狀況，促進工作的開展。
2、強化干部黨建意識。通過座談會、媒體宣傳、個別談話等形式，向兩新組織干部大張旗鼓地宣傳黨的方針政策，把黨建工作開展情況作為干部評先評優(yōu)等方面的重要依據(jù)，不斷形成積極支持和參與兩新組織黨建工作的良好氛圍。
3、加大組建力度，擴大黨的工作覆蓋面。加強組織領導，明確職責分工，各級黨組織將兩新組織黨組織建設工作擺上所在單位的重要議事日程，工作人員、經(jīng)費及活動場所有保障;督促有關單位及時做好兩新組織黨員的組織關系接轉(zhuǎn)工作，加強對具備條件的兩新組織黨組織組建工作的指導。對有3名以上正式黨員的'兩新組織，全面建立黨的組織;對黨員人數(shù)不足3人的，通過建立聯(lián)合黨組織或派駐黨建指導員等形式，確保黨的工作覆蓋面達到100%。
1、加強黨建工作指導員隊伍建設。逐級建立兩新組織黨務工作者人才庫，并實行動態(tài)管理;繼續(xù)抓好黨建工作指導員選派工作，完善黨建指導員管理辦法，加強黨建指導員的教育培訓和考查考核工作，實行半年一督查、年終一考核。對考核合格的黨建指導員，按有關規(guī)定落實崗位津貼待遇。
2、開展黨務干部業(yè)務培訓。編寫一本兩新組織黨建工作學習資料，舉辦1期以上兩新組織黨務干部和兩新組織黨組織書記黨建工作業(yè)務培訓班，通過輔導報告、專題講座、觀看電教片等形式，切實提高兩新組織黨務工作者的業(yè)務能力。
1、建立職責履行機制。針對不同類型的兩新組織實際情況，制定相應的工作職責，建立“三會一課”、“一會三組”、黨費收繳、發(fā)展黨員等制度，全面規(guī)范黨組織建設。做到“九有”，即有黨員活動室并掛牌、有黨旗黨徽和規(guī)章制度并上墻、有電教設備、有桌椅、有檔案柜、有黨建工作計劃總結，有黨員臺賬和黨費收繳臺帳、有黨員學習資料、有會議記錄本。
2、建立示范導向機制。加強“黨員示范崗”和“黨員責任區(qū)”建設，強化了黨員意識教育，激發(fā)了黨員內(nèi)在的榮譽感，并通過外部監(jiān)督促進黨員作用的發(fā)揮。采用崗位練兵、黨務技能培訓、實踐鍛煉等方式，使他們成為行業(yè)管理的骨干和能手。加強黨建工作示范點建設，做好“七一”期間“一先雙優(yōu)”的評選表彰工作，樹立先進典型，推動兩新組織黨的建設創(chuàng)先爭優(yōu)工作。設立黨建宣傳櫥窗，定期宣傳黨的方針政策和先進典型，營造先進性建設的濃厚氛圍。
3、建立服務幫帶機制。大力開展機關黨組織與兩新組織、農(nóng)村黨組織與兩新組織結對共建活動，做到資源共享、陣地共建、工作聯(lián)抓。完善我局黨員服務站和黨群活動中心建設，以“一站一中心”為平臺，整合工會、共青團、婦聯(lián)等部門資源，定期開展形式多樣的服務活動和文體活動，豐富黨員的文化生活，增強黨員的歸屬感。
1、加大發(fā)展黨員工作力度。深入開展“三個培養(yǎng)”活動，著力把業(yè)務技術骨干培養(yǎng)成為黨員，把黨員培養(yǎng)成為業(yè)務技術骨干，把優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成為兩新組織的中層以上管理者;重點培養(yǎng)35歲以下專業(yè)技術人員、管理人員、生產(chǎn)一線骨干等優(yōu)秀人才入黨，舉辦一期入黨積極分子培訓班。每個黨支部每年要培養(yǎng)3名以上入黨積極分子或發(fā)展1名以上黨員。
2、加大關愛幫扶工作力度。舉辦2期黨員培訓班，提高黨員隊伍素質(zhì)。做好黨員服務工作，積極開展黨群結對幫扶活動，為困難員工解決工作、生活中的實際問題。做好服務黨員工作，堅持黨的生日、春節(jié)、黨員生日、取得成績、出現(xiàn)困難、思想波動等“六必訪”制度，對遭遇突發(fā)性災難或患重大疾病的黨員及時走訪慰問，給予適當生活補助。
3、加大載體創(chuàng)新工作力度。在我局兩新組織中廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“三強三比”(強黨員意識比服務、強技術能力比業(yè)績、強法紀觀念比誠信)主題實踐活動，爭創(chuàng)黨組織明星、黨員明星、兩新組織明星，促使黨組織有效發(fā)揮政治核心作用、黨員積極發(fā)揮先鋒模范作用、兩新組織發(fā)展成為和諧組織。加大兩新組織黨建工作的總結推介力度，開展兩新組織黨建工作宣傳周活動，通過廣播電視網(wǎng)絡等媒介宣傳先進典型、弘揚先進文化，不斷擴大兩新組織黨建工作的影響力。
兩新組織書記培訓體會篇七
回顧學校黨組織建立兩年多的時間，反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心。今后在工作中，我們學校黨支部要以習近平新時代中國特色社會主義思想進一步武裝我們的頭腦，進一步增強同志們的“四個意識”、進一步堅定“四個自信”、進一步加強“兩個維護”，充分發(fā)揮政治核心作用，抓黨建，促發(fā)展。要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍，辦人民滿意的教育。
我國著名教育家陶行知強調(diào)“做、學、教合一”。他說：“先生拿做來教乃是真數(shù)，學生拿做來學，方是實學。”知易行難，行重于言。通過本次學習，我們學校的黨支部要進一步的引導本校的教師同志們真學實做，行知合一，以人格教育人格，特別是我們學校的思想道德課教育要樹立“行為優(yōu)先”的重要觀念，道德評價不僅要以行為為準，而且要把道德習慣的養(yǎng)成放在首位。但是首先要加強我們學校同志們的思想政治意識，以身垂范。把道德實踐活動作為德育的主導內(nèi)容，引導學生在參與社會實踐中體驗人生，養(yǎng)成良好的道德行為習慣。萬涓成水，匯流成河。個人高尚情操的培養(yǎng)或個社會良好道德風尚的形成，需要“潤物細無聲”的漫長工夫。堅持德育為先，育人為本，把立德樹人作為教育的根本任務。把學校教育作為道德教育的主渠道，把習近平新時代社會主義核心價值體系融入教育工作的全過程，豐富內(nèi)容形式、創(chuàng)新方法手段。
兩新組織書記培訓體會篇八
昨天孫鈺華教師的教誨還猶在耳畔，今早又聆聽了肖陳穎老師的報告，更覺受益匪淺。盡管我們學校前段時間已經(jīng)開始組織全體教師進行《傳統(tǒng)文化教育》的培訓，并且聽的主題也是有關《弟子規(guī)》的教育，但是這一次有不一樣的感覺，這一次有一種莫名的心靈的感動。
今天我們聽的是肖陳穎老師講《愛心伴孩子成長》。肖老師親切、大方，還有那發(fā)自內(nèi)心的微笑一下子把我?guī)肓怂闹v述中。
一邊聽著肖老師的講座，一邊在想著自己的工作、生活。就像肖老師說的，作為一個老師，如果以“威嚇”來管學生，那不是一個好老師所應該具有的。
肖老師說最有效的就是：以身作則。其實這四個字對我們每一個人都不陌生，但真正能行出來的人卻不多。就如肖老師所說，學生就像一張白紙一樣，需要你用心去培養(yǎng)，在你用心地帶領下他們才會在這張白紙上畫出最美麗的人生圖畫。然后，肖老師說她帶班級的事情，當我聽到肖老師說她是一名語文老師時，我對她更有了一種親切感，她說的工作中的每一件小事我都親身經(jīng)歷過。如，對待廢紙垃圾，肖老師說在沒有接受傳統(tǒng)教育的時候，她覺得看見地上的廢紙，她就讓離自己最近的孩子去撿，孩子雖然撿了，但心里不會有什么感覺。是啊，肖老師在說的這些，我覺得就像是在說我一樣，平時我也是這樣對待這種事情的。但肖老師說這樣不會教好孩子。學了傳統(tǒng)教育后，肖老師改變了自己，她說“一手動而千手動”，如果你看到了一片廢紙，你不讓學生撿，而是自己彎腰撿起來，這樣的動作會影響許多只小手來勞動。是啊，這就是“以身作則”
其實，就和肖老師一樣，我也會用《弟子規(guī)》中的話去教育、影響孩子們，如：上課時總有個別孩子坐在位子上讀書或?qū)懽謺r兩條腿在桌子下邊不停地搖晃，我就說：“勿箕踞，勿搖髀”，然后向他們講解應該怎樣坐，我還會示范給他們看。
我相信，在傳統(tǒng)教育的影響下，只要我們用心、用行動去做每一件事，不僅僅能讓我們的生活幸福，最重要的是作為教師的我們會培育出許多有幸福感的孩子。而培育出有幸福感的孩子才是我們教育的最大成功。讓我們在傳統(tǒng)教育的影響下，做一個真正幸福的教師，讓我們把所帶的每一個孩子都培育成為幸福的孩子吧！
培訓還在繼續(xù)著，每一位專家所講都讓我受益不盡，我將學習著，思考著，讓自己迅速成長。
2012.7.18。
兩新組織書記培訓體會篇九
2011年9月3日——5日，我參加了縣委組織部、黨校組織的發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟對村（社區(qū)）黨組織書記、主任、大學生村官培訓。培訓會上，相關領導對“農(nóng)村基層黨風廉政建設基礎知識”、“民事調(diào)解及案例分析”、“加強基層黨組織建設”、“預防職務犯罪”等做了專題培訓，通過此次培訓，讓我無論是在思想、還是理論知識上都有了新的認識和提高。
大力發(fā)展社區(qū)集體經(jīng)濟，切實壯大村集體經(jīng)濟實力，不僅是社區(qū)面臨的經(jīng)濟問題，而且是重大的政治問題，社區(qū)集體經(jīng)濟的發(fā)展壯大，是社區(qū)實現(xiàn)全面建設小康社會的堅強支柱。村級集體經(jīng)濟是加強農(nóng)村基層在素質(zhì)建設、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、提高農(nóng)民收入、改變農(nóng)村面貌的基礎。我社區(qū)在鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，在社區(qū)領導班子的共同努力下，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟得到了迅速發(fā)展，但比起領導的要求、比起做的好當前社區(qū)在發(fā)展村集體經(jīng)濟方面仍然存在一定問題的村（社區(qū)）還有一定差距。
1、發(fā)展集體經(jīng)濟觀念弱化，氛圍不濃。部分干部觀念弱化，認為搞市場經(jīng)濟就是誰有本事誰致富，只要經(jīng)濟發(fā)展了，農(nóng)民富1裕了，有無集體經(jīng)濟無關緊要；在思想素質(zhì)方面，由于保守和小農(nóng)意識根深蒂固，普遍存在“小富即安”心理，缺乏干大事創(chuàng)大業(yè)的開拓進取精神；在文化素質(zhì)方面，農(nóng)民受教育程度普遍偏低，由于農(nóng)民科技知識低下，對新事物、新技術缺乏認識，從而阻礙了接受新事物、學習使用新科技的能力，對村的集體經(jīng)濟建設漠不關心，積極性不高，存在嚴重的“等、要、靠”思想，這些認識嚴重制約了村集體經(jīng)濟的快速健康發(fā)展。
2、村級集體資產(chǎn)管理制度不完善，缺乏活力。盡管在村級集體資產(chǎn)管理制度上作了一些研究和完善，但農(nóng)村集體資產(chǎn)管理體制并未得到根本性的觸動，這種模糊的制度不僅制約了村級集體經(jīng)濟的發(fā)展壯大，同時也導致村民對村集體資產(chǎn)的好壞不關心，挫傷了干部群眾發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟的積極性。
發(fā)展壯大集體經(jīng)濟的做法。
第一，壯大村級集體經(jīng)濟，必須解放思想，開拓創(chuàng)新。要解除思想上的束縛，放開膽子去干。好的制度好的管理方法都是在實踐中不斷總結各種經(jīng)驗教訓慢慢形成的。發(fā)展村級集體經(jīng)濟，必須革除傳統(tǒng)的思想方式，做到在解放思想中統(tǒng)一思想。改變發(fā)展集體經(jīng)濟只要能保證村里的日常開支就夠了的“小富即安、小進即滿”思想，樹立了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、加快發(fā)展的緊迫感和責任感。不要總是把以為財政收入是大事、集體積累是小事，樹立不抓集體經(jīng)濟就是失職、抓不好集體經(jīng)濟就是不稱職的責任觀2念。破除辦事靠向上級要、花錢靠向群眾籌的等靠思想，樹立發(fā)展就要抓項目的意識。干事創(chuàng)業(yè)需要有膽魄，不要總是計較個人的得失，更不能有發(fā)展集體經(jīng)濟怕?lián)L險、甘于守窮的小農(nóng)思想，樹立了與時俱進、加快發(fā)展的進取意識。通過“取真經(jīng)”、“換腦子”，全鎮(zhèn)在發(fā)展村級集體經(jīng)濟的思路上實現(xiàn)了兩大轉(zhuǎn)變：即發(fā)展范圍從過去局限于“村村冒煙”辦工業(yè)企業(yè)，轉(zhuǎn)變到了所有能增加集體收入的項目上；發(fā)展形式從過去單純的集體所有制企業(yè)，擴大到了以提高集體收入為主、靈活多樣的所有制形式和經(jīng)營方式上。
第二，壯大村級集體經(jīng)濟，必須結合本地實際，走自己特色的發(fā)展道路。社會主義新農(nóng)村建設是一項曠古未有的宏偉事業(yè)，在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實踐，是我們?nèi)〉贸晒Φ奈ㄒ晦k法。
第四、強化制度建設。一是規(guī)范財務管理制度，二是堅持“四議兩公開”工作法，三是執(zhí)行財務公開。
總之，社區(qū)集體要“有錢辦事、有人管事、有章理事”。只有解決了“有錢辦事”問題，才能調(diào)動社區(qū)干部的積極性、主動性，達到“有人管事”的要求；“有章理事”是制度保證，確保集體經(jīng)濟及各項工作健康發(fā)展，三者互為一體，缺一不可。通過扎實有效的抓發(fā)展、抓創(chuàng)新，從根本上發(fā)展壯大社區(qū)集體經(jīng)濟，使社區(qū)真正實現(xiàn)小康社會跨越式發(fā)展。
兩新組織書記培訓體會篇十
是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結。以下是小編整理的村黨組織書記培訓班【6篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2019年6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡平臺適應“新技術帶來的新變化”“新時期提出的新任務”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
有幸參加4月18日—29日為期12天的培訓班，我們帶著無限的責任，帶著對新社區(qū)建設本領的渴望，帶著對工作的牽掛，踏上專題培訓、學習、提高的履程。通過這次短時間的培訓、學習、耳聞目睹、體會多多。
體會之一：首先市組織這次村支書、主任的全面培訓活動體現(xiàn)了黨中央到省市各級真正在重視“三農(nóng)”工作，不是停留在文件上、口頭上，是在真正落實科學發(fā)展觀，以人為本，體現(xiàn)了對農(nóng)村基層干部的關心和愛護，是重視新農(nóng)村建設的一項舉措。新農(nóng)村建設首先要培訓和造就一大批新農(nóng)民，新農(nóng)村建設離不開建設的帶頭人，新農(nóng)村建設的關鍵點和落腳點在基層村，為此村級新農(nóng)村建設的任務任重而道遠。
體會之二：從蘇北到江南的目睹，感覺就是不一樣。不論是公益事業(yè)、村莊建設、生態(tài)建設、村集體經(jīng)濟建設，還是村民的富裕程度等等方面，總體感覺應該承認有15年左右的發(fā)展差距，也就是發(fā)展理念的差距、科學發(fā)展的差距、實干的差距，所以我們要認真的學習、借鑒成功的經(jīng)驗，將所學到的知識帶回村，結合實際、因地制宜的去探索和實踐。
體會之三：通過對農(nóng)村相關政策進一步的學習，及蘇州教授的演講和經(jīng)驗介紹，實地參觀，深受啟發(fā)，倍受鼓舞。蘇州真了不起，同時感到“三農(nóng)”工作的春天已經(jīng)來臨，基層村干部在新農(nóng)村建設舞臺上的作用發(fā)揮將更廣更大。
體會之四：我們帶著對蘇州的敬佩，帶著羨慕，帶著回味，培訓結束回村后，將認真組織兩委班子成員進行學習，傳遞培訓的耳聞目睹，反復討論，結合本村204國道、平東大道貫通、土地資源整合的機遇，做好一產(chǎn)穩(wěn)定，二產(chǎn)落地，三產(chǎn)發(fā)展，集體經(jīng)濟壯大、社會事業(yè)發(fā)展、村民發(fā)財?shù)奈恼?，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，搞好新農(nóng)村建設的總體規(guī)劃，拿出具體有效措施，一著不讓的做好當前工作，圍繞鎮(zhèn)“六抓”“六突破”的全年工作目標，環(huán)環(huán)緊扣，真抓實干，為建設“民富、村美、風氣好”的新村莊作出不懈努力!
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡平臺適應“新技術帶來的新變化”“新時期提出的新任務”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
9月5日下午，資源環(huán)境學院黨支部書記及支部委員培訓班在八教學樓多媒體會議室舉行。作為學生第六黨支部的組織委員，我很榮幸地參加了這次培訓班的學習。在一個半小時的學習時間中，我獲益匪淺，不僅學會了很多今后開展工作的方式方法，還進一步明確了自己肩上的這份沉甸甸的責任。
院黨總支王山群書記首先以“黨支部委員工作的職責及要求”為題為大家上了第一課。她圍繞學校黨支部建設的現(xiàn)狀、黨支部委員分工及職責、發(fā)展黨員的程序和規(guī)范以及當好黨支部委員的幾點體會四個方面，生動地說明應當如何結合當今時代發(fā)展，履行好黨支部書記及委員的職責，努力做好黨支部的工作。在聽王書記講話的過程中，我一直在回憶自己的工作細節(jié)，反思自己在與支部其他委員的合作交流中是否做到了分工明確、合作高效，同時，我也找到了今后的工作方向，要時時刻刻緊密團結周圍同志，要緊密團結在學院黨總支周圍，有意識有目標地去開展工作。
隨后，院黨總支副書記吳峰結合自身實際經(jīng)驗向大家詳細地講述了應如何加強黨支部建設從而實現(xiàn)領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好的“創(chuàng)五好”目標。吳書記的講話讓我深刻認識到，我們作為支部委員，要時時刻刻勇挑重擔，敢為人先，起到先鋒模范帶頭作用。同時，我們也要在工作和學習中端正態(tài)度，率先垂范，無論是對待老師還是同學，在處理問題或矛盾的時候，要顧全大局并能很好地解決存在的問題。
最后，大家緊緊圍繞“支部書記及支委如何發(fā)揮作用，創(chuàng)造性地開展支部工作?怎樣在工作、學習中發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用?”等主題展開激烈的討論。在此次培訓中，不僅明確了今后黨支部發(fā)展目標，更提高了我們的政治理論素養(yǎng)。用學習理論與實例相結合，不僅具有較強的針對性和指導性，還讓我擴大了視野，增長了知識，提高了水平，有助今后共同努力，建設好“五好”黨支部。
通過這次培訓學習，我對黨支部組織委員的工作有了更進一步的了解，在今后的工作學習中，我一定會不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，不斷加強政治理論和科學文化的學習，緊密團結黨內(nèi)同志和黨外群眾，在工作、學習和生活上都時刻起到模范帶頭作用，用實際行動踐行“全心全意為人民服務”的宗旨!
作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿。“三向”即一線教師向?qū)W校領導看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊?！叭取奔床槐葘W歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領的作用。
二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務素質(zhì)“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質(zhì)量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
回顧學校黨組織建立兩年多的時間，反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心。今后在工作中，我們學校黨支部要以習近平新時代中國特色社會主義思想進一步武裝我們的頭腦，進一步增強同志們的“四個意識”、進一步堅定“四個自信”、進一步加強“兩個維護”，充分發(fā)揮政治核心作用，抓黨建，促發(fā)展。要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍，辦人民滿意的教育。
我國著名教育家陶行知強調(diào)“做、學、教合一”。他說：“先生拿做來教乃是真數(shù)，學生拿做來學，方是實學?！敝仔须y，行重于言。通過本次學習，我們學校的黨支部要進一步的引導本校的教師同志們真學實做，行知合一，以人格教育人格，特別是我們學校的思想道德課教育要樹立“行為優(yōu)先”的重要觀念，道德評價不僅要以行為為準，而且要把道德習慣的養(yǎng)成放在首位。但是首先要加強我們學校同志們的思想政治意識，以身垂范。把道德實踐活動作為德育的主導內(nèi)容，引導學生在參與社會實踐中體驗人生，養(yǎng)成良好的道德行為習慣。萬涓成水，匯流成河。個人高尚情操的培養(yǎng)或個社會良好道德風尚的形成，需要“潤物細無聲”的漫長工夫。堅持德育為先，育人為本，把立德樹人作為教育的根本任務。把學校教育作為道德教育的主渠道，把習近平新時代社會主義核心價值體系融入教育工作的全過程，豐富內(nèi)容形式、創(chuàng)新方法手段。
兩新組織書記培訓體會篇十一
同志們:。
(一)加強“兩新”組織黨建是落實全面從嚴治黨和中央、省、市工作部署的內(nèi)在要求。
(二)加強“兩新"組織黨建工作是當前和今后一個時期我縣基層黨建工作的重要內(nèi)容。
(三)加強“兩新”組織黨建工作是促進“兩新”組織自身健康發(fā)展的根本保證。
二、堅持抓主抓重，強化責任意識，切實履行抓好“兩新”組織黨建工作的重要職責。
“兩新”組織黨組織書記作為抓基層組織建設的直接責任人，要切實負起責任，緊緊圍繞發(fā)揮好政治核心和政治引領“兩個作用”，落實好宣傳貫徹黨的路線方針政策、團結凝聚職工會員、維護各方合法權益、建設先進企業(yè)文化、促進企業(yè)健康發(fā)展、加強自身建設等x項職責，突出抓好以下四個方面工作:。
(一)突出發(fā)揮“兩個作用”。加強“兩新"”組織黨建工作，就必須首先把握好各自的功能定位。
(二)全力提高“兩個覆蓋”。
一要宣傳好路線方針政策。
二要支持好黨建指導員工作。
三要開展好“雙找雙培”活動。
(三)用活用好“兩個載體”。
一要抓好黨員經(jīng)常性教育。
二要創(chuàng)新組織活動方式。
三要彰顯黨員先進性。
三、加強黨性修養(yǎng)，強化業(yè)務學習，全面提高抓“兩新”組織黨建工作的能力素質(zhì)。
“兩新”組織黨建工作與其它領域相比，在目標定位、內(nèi)容方式、對象環(huán)境等方面都有很大差異，這對黨組織書記的能力素質(zhì)提出了新的更高的要求?！皟尚隆苯M織黨組織書記要切實加強自身建設，不斷增強工作本領，真正做到“打鐵還需自身硬”，為加強黨建和企業(yè)自身的發(fā)展奠定堅實的基礎。
(一)加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。
一要加強理論武裝。
二要樹牢“四個意識”。
三要站穩(wěn)政治立場。
(三)講求方式方法，注重工作實效。
一要加強溝通協(xié)調(diào)。
二要講求方式方法。
三要注意把握分寸。
最后，希望大家珍惜這次學習機會，遵守培訓紀律，深入思考、加強交流、相互借鑒，力爭學有所獲、學有所用。祝大家學習愉快、工作順利、身體健康!
兩新組織書記培訓體會篇十二
今天我們舉辦的支部書記培訓班，是我們的一項業(yè)務培訓，過去已經(jīng)搞過，也有些書籍資料，同時，我們在實際工作中也在做。不管做到什么程度，做得好與壞，都有個提高的問題，不能停留在一個水平上，要有發(fā)展，有進步，有創(chuàng)新。這次培訓只是起到一個助推的作用，大家的工作需要在今后的實踐中體會運用。利用今天的機會，和大家一起探討，作個中心發(fā)言，怎么做好支部書記工作，起到拋磚引玉的作用。
我主要講x方面問題;。
我們支部書記人從政工角度說，是本單位的一把手，承擔政治工作方面的責任，一把手與二把手不一樣，一把手管全面，管東西南北，上下左右的，二把手是是副職，是聽一把手的，你讓上東他上東，你讓上西他上西，沒有錯。當然，在各單位從書記方面沒有二把手，但我說的意識，就是一把手的重要性。作為一把手要具備的能力或者說素質(zhì)：
1、要有一定的決策能力，這個決策要正確。什么叫正確，就是符合客觀實際，符合部門經(jīng)營管理，符合群眾意愿。
2、要有一定的口才。會說，會講，聽者接受。特別是我們與客人交往，打交道，什么樣的人都有，什么素質(zhì)的人都，講理的，不講理的都有，所以我們處理投訴，搞好服務，經(jīng)營介紹等都要有一定的口才。
3、要有一定的文字功夫。要會寫基本的東西。為什么經(jīng)常讓大家寫一些東西，目的就是逼大家寫，一次不行兩次，多寫，多改，就會鍛煉出來。誰天生也不會寫公文類的。為什么，我交給林總寫東西，很快就拿出來高質(zhì)量的文章。因為他的功底好。學會的東西是自己的，別人拿不走，對自己的成長是受益的。
4、要有好的作派。一言一行至關重要，群眾都在看著，你做的怎么樣，群眾非常清楚。部門是一把手的文化，影響一切。要求群眾做到的，自己首先要做到，否則，你就沒有威信，就不會代好員工，部門工作也做不好。
5、要有一定的承受力。主要有，一是工作的壓力。各級干部都有壓力，只是大小不一樣，高低不一樣。要想做好工作，有事業(yè)心，就有壓力，否則不想做好工作，就沒有壓力，跟著感覺走，一天西里糊涂，不想事，不做事，那就不會有壓力。但是，這樣是對部門不負責，也對自己不負責。二是榮譽待遇。位置不同，崗位不同，待遇也不一樣，不能只看一面，看不到另一面，要全面的看問題，正確對待榮譽和待遇，保持平衡的心。三是委屈。什么客人都，不管說對說錯，都要正確對待，換位思考。四是領導的批評。領導批評是愛護，是幫助，幫你提高工作水平，處理好問題。如果說領導不批評你，放任自由的話，那對你是不負責任。同志間也是這樣，說對了你就改。人有多大胸懷，你就能做多大的官。
2、多提高自己的本事。要提高工作能力。我們現(xiàn)在的工作能力，還不適應現(xiàn)代大廈的管理的要求，光有責任心不行，再好的責任心，高級大廈也不用你，他是用有水平的，有能力的。我們有的同志責任心還是不錯的，但是能力還不夠，所以工作起來感到很累，屬于費力不討好的人。責任+水平=成功。怎么提高工作能力?一是加強學習，提高本領。二是想事，管事，干事。想事，就要想好事，想成功之事，想適應本部門之事，想部門和員工受益最大之事，想創(chuàng)新的事，我們工作管理不能沿用老習慣，過去這么做，現(xiàn)在也這么做，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，我們也就是這個水平了，你部門也不會有大的發(fā)展，每周工作例會，我都提出了一些要求，其實，你沒有想到，我替你想了，你不想，我再不想，大廈怎么能好。你們要在自己職責范圍內(nèi)多想一些事，大膽地想大膽地去，只要出于公心，為了大廈，錯了我不會責怪誰的。大家都要為了大廈的管理，提出一些好的建議和意見。你不想事，別人替你想事，你還不高興，不去照辦。工作要有創(chuàng)新，不能用老辦法。創(chuàng)新了就是想事了。只有多想，多做事，才能得到實際鍛煉，多做工作，累不到那里，只能增長自己的才干。
怎么當好管理者。
一、有素質(zhì)。主要是政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、道德素質(zhì)，也就是人品。
二、有威信。一個人的威信至關重要，完全是靠自己建立的，不是別人樹立的。是讓人佩服不佩服的問題。不然就沒有說服力，感召力，你沒有下屬的支持，你的工作就不好開展，你就要費心費力，就沒有好的工作結果。再做不好，員工不買你的帳，要反映你的，民主測評的時候要投反對票的。再做不好，要下臺的，不是領導保護你的問題了，群眾都不滿意，你不下臺行嗎?到時候，腳上的泡是自己走的，誰也不能怨，只能怨自己。
怎么提高威信呢?
1、公心公正。對員工一定公平，一視同仁，絕對不能有親有厚，有遠有近，一碗水端平。公正的處理問題。一句話，就是心術要正。
2、以身作則。你通過以身作則來領導或者影響他人。你可以通過你自身的行動來傳播價值觀和傳達各種期望。要求員工做到的自己首先要做到，不然你就沒有說服力。
3、理性說服。通過理性的說服影響別人的傳統(tǒng)方法仍不失為一種重要的策略。理性的說服涉及到使用符合邏輯的觀點和事實證據(jù)來使另一個人相信一條建議或者要求是可行的，并且是可以達到目的的。有霸氣不行，以理服人，充分激發(fā)員工積極性。
4、相互幫助假如另一個人將幫助你完成一項工作，那么主動提出幫助是另一種通常的施加影響的策略。通過交換，你與對方達成協(xié)議。這種交換常常被視為愿意在日后進行回報。假如對方幫助你完成一項任務，這種交換還可包括答應分享利益。同志間要相互關心。
5、關心下屬。關心他們的生活，幫助解決一些實際困難。在提高威信上，不要怕得罪人，只要是出于公心公平公正，當時不理解，有想法，過后還是理解的。大家是擁護你的，你的威信可能更高。要調(diào)動好保護好員工的積極性。
三、有招法。我們上班來工作，要處理很多問題，解決很多矛盾，這個就有個辦法的問題。辦法總比困難多。給大家買書的目的就是啟發(fā)大家，解決觀念的問題，那里沒有具體的辦法，只有觀點。具體的辦法在那里，就是想辦法，從日常的工作中感悟，從別人那里學習到。遇到困難、問題不能退縮，不能繞道走。你解決一個問題，你就增長一個能力。
四、有創(chuàng)新。我們每天都在從事天天同樣的工作，但是不能天天平淡的工作，要有創(chuàng)新，有發(fā)展。管理方式的創(chuàng)新，經(jīng)營的創(chuàng)新，節(jié)約辦法的創(chuàng)新，安保的創(chuàng)新，菜肴的創(chuàng)新，市場營銷的創(chuàng)新，服務方式的創(chuàng)新，等等，很多很多，時時刻刻都要創(chuàng)新。
五、有責任。責任重于泰山，是我們做好各項工作的前提。首先，對我們自己的工作怎么去看待，有責任心，做不好是工作能力問題，是方法問題，我們怎么改進，怎么提高。沒有責任心，肯定會對工作糊弄，不想辦法，跟著感覺走。
六、有知識。我們從事不同的工作崗位，要提高能力和管理水平，就是懂業(yè)務，有知識。知識永遠是自己的。同時，還要有其它方面的知識，叫做博才多學。
七、有政績。政績是檢驗你日常的工作的結果，是你的總結，是，你衡量你工作能力。是評選先進的依據(jù)，是提高威信的基礎。當然了我們做工作，不單是為了政績，你工作做好了政績自然而然就是了。
八、有廉潔。不能吃拿卡要，不要有貪心，拿人家的手短，吃人家的嘴短。
九、有含養(yǎng)。要有海納百川的胸懷。同志間走到一起不容易，有什么隔和的事，不要想不開。特別是對賓客，絕對不允許我們發(fā)火，一定以平穩(wěn)的心態(tài)去處理。
兩新組織書記培訓體會篇十三
第一段：介紹兩新組織培訓的背景和目的（150字）。
兩新組織是指新興服務業(yè)和新興社會組織，培訓這些組織的員工是提高他們的專業(yè)素質(zhì)、促進組織發(fā)展的關鍵一環(huán)。本文將從個人的角度出發(fā)，分享在兩新組織培訓中的心得體會。
第二段：結合個人參與兩新組織培訓的經(jīng)歷，論述培訓內(nèi)容與效果（300字）。
在為期一周的培訓中，我參與了多種形式的學習，包括講座、案例分析、小組討論等。培訓內(nèi)容涉及到市場營銷、人力資源管理、組織運營等方面的知識和技能，讓我全面了解了兩新組織運營的要點。培訓的效果也非常顯著，我不僅掌握了實用的工作技巧，還增強了組織管理和團隊合作的能力。
第三段：探討培訓過程中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法（300字）。
培訓過程中，我面臨了種種挑戰(zhàn)，如知識儲備不足、團隊合作中的矛盾等。為了克服這些困難，我采取了積極主動的態(tài)度，通過與其他培訓參與者的互動交流，及時的反思和調(diào)整，逐漸解決了遇到的問題。此外，培訓提供了大量的機會讓我實踐和應用所學的知識，這也幫助我更好地總結經(jīng)驗并改進自己的能力。
兩新組織培訓的實際意義在于提高新興服務業(yè)和新興社會組織的整體素質(zhì)，促進他們的可持續(xù)發(fā)展。通過培訓，組織能夠培養(yǎng)出更加專業(yè)和高效的人才，提升內(nèi)部管理水平和外部競爭力。同時，培訓也有助于員工的個人成長和職業(yè)發(fā)展，為他們提供更多的機會和平臺。從長遠來看，這將對整個社會的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第五段：總結個人在兩新組織培訓中的收獲和感悟（200字）。
在兩新組織培訓中，我從中學到了很多實用的知識和技能，提高了自己的專業(yè)素質(zhì)。同時，我也意識到要適應不斷變化的工作環(huán)境和需求，不斷學習和提升自己的能力。培訓的最大收獲在于認識了一群志同道合的朋友和優(yōu)秀的導師，他們共同努力的精神和前進的動力將一直伴隨著我。
綜上所述，兩新組織培訓是非常重要的一項工作，不僅提高了組織和員工的整體素質(zhì)，也對社會的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。在培訓過程中，我們要積極面對挑戰(zhàn)，不斷總結經(jīng)驗，不斷學習更新，才能更好地適應和應對時代的變化和挑戰(zhàn)。
兩新組織書記培訓體會篇十四
提升基層黨組織主體責任意識。進一步增強“兩新”黨組織書記從嚴管黨治黨意識，進一步提高政治敏銳性，黨建工作定位更加準確，責任更加明晰，執(zhí)行上級規(guī)定更加自覺?；鶎狱h支部書記全面掌握了工作防范，開展工作時首先想到的是如何進一步完善黨的基層組織，強化基層堡壘作用；如何進一步加強黨員的教育管理，發(fā)揮先鋒模范作用；如何進一步加強基層黨建工作，發(fā)揮黨的領導作用和政治核心作用。
增強基層支部書記黨性觀念。培訓學習使公司各基層支部書記黨性觀念不斷增強，堅持政治紀律和政治規(guī)矩的意識進一步提高，勇于擔當、積極作為的作風進一步增強，推動在經(jīng)營、工作中更加積極發(fā)揮先鋒模范作用，努力為響應中央供給側(cè)結構性改革、化解金融風險、服務實體經(jīng)濟作出貢獻。
夯實基層黨建工作基礎。培訓學習使各黨支部書記找到了問題，看到了差距，澄清了疑點，學到了方法，為黨支部工作奠定了堅實基礎。培訓后，各黨支部書記迅速行動起來，運用所學知識，引領帶動廣大黨員更加積極的參加黨的組織生活，按黨的組織原則辦事，工作上積極進取，黨員黨性鍛煉和道德修養(yǎng)不斷提高。
樹立創(chuàng)新黨建工作的意識。只有找準上級要求與“兩新”基層黨建工作實際的結合點，創(chuàng)造性地開展工作，就能探索新路子、找到新辦法，就能取得讓廣大基層黨員和群眾滿意的成效。培訓中的一系列方式方法，都是公司在落實上級黨委工作要求和“兩學一做”學習教育中的創(chuàng)新舉措，有效解決了基層黨組織和黨務工作者“不會做”“做不對”“做不好”的問題，提升了基層組織建設的規(guī)范化、制度化水平。
凸顯抓黨建促經(jīng)營成效?！皟尚隆秉h建立得住，關鍵要看黨支部；“兩新”企支部強不強，主要還看“領頭羊”。黨建工作做實了就是生產(chǎn)力、做強了就是競爭力、做細了就是凝聚力。培訓學習使各級黨組織書記的責任和擔當意識進一步提升，基層黨組織建設、黨支部戰(zhàn)斗保壘作用和黨員先鋒模范作用進一步加強，公司基礎管理和基層管理能力隨之提高，業(yè)務經(jīng)營和各項工作穩(wěn)健發(fā)展，為下一步持續(xù)健康發(fā)展打下了堅實的基礎。
兩新組織書記培訓體會篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
尊敬的，各位學員：
受于部長委托，由我代表組織部在這里作一個簡單的培訓動員。經(jīng)過認真籌備，區(qū)2020年社區(qū)和“兩新”黨組織書記培訓班今天在大學正式開班。在這里我們將利用天時間，對全區(qū)各辦事處、區(qū)分管黨建工作領導、黨務干事以及社區(qū)和“兩新”黨組織書記進行培訓。為了搞好這次培訓，大學干部培訓中心的領導以及各老師在此前做了大量細致、充分的籌備工作，在食宿和課程安排方面都做了精心安排。在此，我代表此次培訓的所有學員向大學干部培訓中心的各位領導和老師表示衷心的感謝！為了使我們這次培訓達到預期的目的，我講三點意見。
一、充分認識培訓意義，提高學習自覺性。
舉辦此次培訓班是鞏固提升黨建工程的迫切要求。大家都知道，市委將今年確定為黨建工程鞏固提升年；區(qū)委也制定印發(fā)了《關于在黨建工程鞏固提升年實施的方案》，那么這項工作能否扎實，真正全面落實，離不開在座各位的參與，更離不開你們的推動。因此，我們只有不斷提高綜合能力素質(zhì)，才能把這些工作落到實處，取得實效。
舉辦此次培訓班是做好新形勢下“兩新”黨建工作的現(xiàn)實需要。目前，從全區(qū)社區(qū)、“兩新”黨組織運行和作用發(fā)揮情況看，還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在：部分基層黨組織書記抓黨員促發(fā)展的意識不強，黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力較弱，不適應夯實黨的執(zhí)政基礎的要求；部分黨組織黨員數(shù)量少、流動頻繁，雖建立有黨組織，卻未發(fā)揮好作用；部分黨組織活動場所、制度建設還有待規(guī)范和加強等。此次培訓班是我區(qū)緊緊圍繞黨建工作高質(zhì)量推進大背景下舉辦的，組織這樣一次大的培訓，目的就是全面提升基層黨組織書記的綜合素質(zhì)，鍛造出一支素質(zhì)高、作風正、能力強的基層黨組織書記隊伍，促進黨建工作整體提升。對此，希望大家一定要牢固樹立“有為有位”的進取意識、“拼”字為先、“干”字當頭的創(chuàng)新意識，凝聚各方、服務發(fā)展的奉獻意識，憑實績贏得群眾的擁護，實現(xiàn)黨建工作整體上水平、上臺階。
舉辦此次培訓班是全面提升社區(qū)書記隊伍建設的重要舉措?；鶎狱h組織水平如何、效能發(fā)揮如何，關鍵在于基層黨組織書記這個“火車頭”?；鶎狱h組織書記是黨在基層的執(zhí)政骨干，是黨員群眾的帶頭人，要充分發(fā)揮帶動引領作用。近年來，我區(qū)不斷加強基層黨組織書記隊伍建設，業(yè)務素質(zhì)方面有了明顯的提高，但與形勢發(fā)展相比較，整體上存在著思想上重視不夠、黨建業(yè)務水平不熟、黨建知識匱乏，政治意識和政策理論水平不適應新形勢下黨建工作要求等方面的問題，這些已成為制約和影響基層黨組織黨建工作科學發(fā)展的重要因素，在某種意義上也成為提升基層黨組織發(fā)展的一個制約因素。因此，加強對基層黨組織書記的教育培訓，提升綜合能力素質(zhì)，不僅是加強黨建工作重要舉措，更有利于凝聚整個黨組織的向心力、戰(zhàn)斗力，這是促進黨建工作水平，推動經(jīng)濟社會發(fā)展的長遠之計，根本之策。
二、緊密聯(lián)系工作實際，增強學習針對性。
勤于學習，增強自身理論功底。學習貴在持之以恒。這次培訓，我們圍繞社區(qū)黨建工作和“兩新”黨建工作有針對性地設置了相關課程，既有《基礎黨務工作者管理溝通藝術》《當前我國經(jīng)濟形勢及熱點分析》《準確把握新時代內(nèi)涵，為非公企業(yè)和社會組織發(fā)展提供商機》等專業(yè)知識講座，又有個社區(qū)黨建示范點，家非公企業(yè)和家社會組織黨建示范點來進行現(xiàn)場教學。大家要迅速轉(zhuǎn)變身份，對自己高標準，嚴要求，持之以恒，堅持到底，學出成績，將學到的知識帶回，運用到今后的工作實際。
當前隱藏內(nèi)容免費查看中。
掌握方法，提升為民服務能力。一要帶著問題學。大家要通過學習了解基層黨建工作新形勢和新任務，把握基層黨建工作的重點和難點，有針對性地進行學習。二要聯(lián)系實際學。這次培訓我們要求各單位要在參觀社區(qū)、“兩新”黨建示范點的過程中學先進、找差距、思發(fā)展，同時結合自身實際，提煉出我們自身黨建的特色，提升我們?yōu)槊穹盏哪芰?、水平。三要長期深入學。我們的培訓雖然只有四天，但大家在今后工作中要經(jīng)常學、反復學、深入學，做到學習跟進、認識跟進、行動跟進。這樣才能不斷增強自身理論功底，提高領導黨建工作的能力、駕馭復雜局面能力，實現(xiàn)黨建工作整體提升。
學以致用，提升履職盡責能力。學習的目的在于應用，大家要通過此次培訓，在相互交流中找差距、找不足，在理論學習中找靈感、找借鑒，帶著創(chuàng)新欲，合理把握好“學”與“用”的關系，在全面了解和分析當前基層黨建中所面臨的形勢和任務的基礎上，結合各自工作實際，積極研究加強基層黨建工作的新措施、新途徑。要通過培訓學習，不斷充實和提高自己，進一步拓寬思路、激發(fā)靈感，明確方向，為下一步工作開展奠定良好的基礎。
三、從嚴要求自己，保證學習嚴肅性。
排除干擾，回歸課堂。大家平時在單位工作很辛苦，也很緊張，在一起集中學習的機會不多。這次集中學習，希望大家按照培訓班的總體要求和安排，排除干擾，摒棄雜念，認認真真學、踏踏實實學、扎扎實實開展討論，保質(zhì)保量地完成培訓學習任務。
遵規(guī)守紀，服從安排。這次培訓班的規(guī)模較大，參加培訓的同志要服從統(tǒng)一安排，嚴格遵守作息時間，培訓期間要遵守培訓班的各項規(guī)章制度，爭做學習的模范，爭做守紀的模范，做到不缺席、不遲到、不早退、不中途外出，不做與學習無關的事，爭取人人都能交出一份優(yōu)異的答卷，如期圓滿完成學習任務。
注重規(guī)范，樹好形象。大家來到這里，言行舉止代表的不僅僅是個人，更是代表市區(qū)的形象。希望同志們始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的良好作風，牢記***“八項規(guī)定”，遵規(guī)守紀，樹立良好的學風，展示黨員干部良好形象。
同志們，培訓是短暫的，學習是終身的。希望大家珍惜把握好這次難得的學習機會，圓滿完成各項學習培訓任務，真正做到在思想上有新提高，在理論上有新收獲，在工作上有新突破。最后，預祝此次培訓班取得圓滿成功！祝大家生活愉快！學習有所收獲！
兩新組織書記培訓體會篇十六
同志們：
今天是黨內(nèi)的一次培訓班，利用這次機會把我來工業(yè)大學這段時間就黨的建設的一些思考和在座的從事黨務工作的同志們交流一下，我在來工業(yè)大學之前也不是專職的黨務工作者，我們共同學習。我只作一個核心性發(fā)言，希望在以后的培訓期間深入地廣泛地交流討論，真正從思想上認識上有所提高，在工作當中能切實地把握住基層黨組織建設的內(nèi)在規(guī)律性，把工業(yè)大學的基層組織工作做好、做出成效，這是我們這次培訓班的主要目的。
第一個部分，提高對加強黨的基層組織建設的重要性的認識，認清形勢，明確任務，把握基層組織建設的內(nèi)在的規(guī)律性。
1.是確保高質(zhì)量地完成我校當前歷史性任務的需要。大家知道，我們學?，F(xiàn)在正處在一個非常關鍵的發(fā)展時期，也可以說，在關鍵時期的關鍵性任務也進入了關鍵性階段。如期保質(zhì)保量地完成新校園建設的一期工程;按照優(yōu)秀的目標圓滿完成我們的評估任務;按照大學科技園內(nèi)在的規(guī)律，將我?？蒲谐晒玫馗嗟剞D(zhuǎn)化，真正使我們的大學科技園能夠發(fā)揮促進科研、促進學科建設、促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的作用;同時構建和諧校園也是我們的重要任務，應該說這些都是我們?nèi)熒鷨T工面臨的歷史性任務。當然我們也有一些緊要的具體工作，如人事制度的推聘工作、召開黨代會等等，這些工作也需要我們投入很多的精力。同時在高校步入大眾化階段之后，學校所面臨的矛盾也相對集中，平安問題、穩(wěn)定問題、校園安全問題、學生就業(yè)問題等方方面面的矛盾也非常集中。在任務如此集中、矛盾也如此集中的關鍵時期，能夠確保我們的歷史性任務能順利完成，確保我們面臨的突出矛盾能夠很好的緩解和解決，黨的基層組織建設的作用就顯得非常重要。如果我們通過堅實有效的工作能夠使我們?nèi)｜h的基層組織建設做得好，黨委的領導核心作用、黨總支的政治核心和監(jiān)督保障作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用以及全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用都能得到很好的發(fā)揮，我相信我們能夠在上述比較集中的歷史性任務面前、在比較集中的矛盾面前，就能夠切實地掌握主動。
2.是加強黨的基層組織建設，增強黨的基層組織活力的需要。在今年年初，我們對全校的中層干部，包括教師崗位和管理崗位進行了換屆和重新聘任，我們在召開黨代會之前，黨總支和黨支部也作了調(diào)整。換屆之后，我們2個分黨委、23個黨總支和6個直屬黨支部人員構成發(fā)生了很大的變化，189個黨支部人員也進行了很大的調(diào)整。面對新的形勢和新的任務，我們要做好工作，在座的各位有很多也是沒有太多的基層黨組織建設的經(jīng)驗，也需要通過這次培訓班在共同研討的基礎上，總結出如何做好我?；鶎狱h組織建設的經(jīng)驗和規(guī)律。
3.是貫徹落實《教育部黨組關于加強普通高等學?；鶎咏M織建設意見》的需要。教育部黨組根據(jù)目前高校的新情況、新變化，就加強高校基層組織建設問題專門頒發(fā)了文件，提出了18條意見。就如何加強黨的基層組織建設，充分發(fā)揮黨委的領導核心作用、黨總支的政治核心和監(jiān)督保障作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用提出了很高的要求，規(guī)定的也比較具體。學校黨委結合我校實際專門起草了《關于貫徹落實教育部黨組關于加強普通高等學?；鶎狱h組織建設的意見文件精神的實施意見》，共13條。按照實施意見，如何更好的開展基層黨組織建設工作，如何真正有效地開展基層黨組織工作，使其發(fā)揮應有的作用，作出了具體的安排。通過此次培訓，希望通過大家交流學習能總結出一些很好的經(jīng)驗和規(guī)律性的東西。
4.是進一步明確在新時期、新的歷史階段的任務，提高黨的執(zhí)政能力，保持黨的先進性的需要。作為執(zhí)政黨，永葆先進性是提高黨的執(zhí)政能力的關鍵，基層黨的組織建設、黨員的教育管理也是一項長期的、常抓不懈的工作，也是保持黨的先進性，提高黨的執(zhí)政能力的一個關鍵，也是踐行“三個代表”，落實科學發(fā)展觀的客觀要求。黨的十七大召開在即。黨的十七大的召開標志著在新的世紀即將掀開黨歷史上新的篇章。雖然現(xiàn)在十七大還沒有召開，胡錦濤在6月25日發(fā)表的重要講話已經(jīng)為十七大定了基本的調(diào)子。主要的思想、觀點在講話中已經(jīng)比較全面地闡述。前段時間，我們在全校范圍內(nèi)組織廣大黨員認真學習討論了胡錦濤6.25講話。希望通過這次培訓班，我們從事黨務工作的同志在學習6.25講話的基礎上進一步明確我們新時期、新歷史階段黨的基層組織建設的新課題和新任務。
基于以上幾點考慮，校黨委研究決定舉辦這次黨支部書記培訓班，希望通過四個半天的學習和討論，就如何加強基層黨組織建設工作我們各位黨支部書記能進行充分的研討，希望通過這次培訓大家都有所收獲。
二、進一步認清形勢，準確把握新時期、新階段高校黨建的內(nèi)在規(guī)定性。題目要求挺高，擬得很大，實際上，我們怎樣才能真正地把握住高?；鶎狱h建工作的內(nèi)在規(guī)定性，這需要我們不斷邊學習、邊提高、邊認識、邊理解、邊把握的一個過程，不可能通過一次培訓班解決問題?；诖司臀覀兠媾R的形勢、高校的特點、如何把握高?；鶎狱h組織建設的內(nèi)在規(guī)定性，提出幾點思考。
1.關于形勢。目前，全國的經(jīng)濟繁榮、政治清明、社會穩(wěn)定，我們在平時的工作生活中都能體會到。在當代中國發(fā)展仍然是全黨的第一要務，關于發(fā)展建設的內(nèi)容在6.25講話中提到，我們要搞好五個建設，即經(jīng)濟建設、政治建設、社會建設、文化建設及黨的建設。矛盾是事物發(fā)展運動的基本原則，每個時期的基本矛盾和矛盾的主要方面都有它時代的特征，所以說，目前的形勢有我們進一步認識和把握的必要。從大的形勢來看，在發(fā)展過程當中我們面臨著發(fā)展和和諧的矛盾，在經(jīng)濟領域也突出地表現(xiàn)為發(fā)展和和諧的矛盾，在政治領域我們依然面臨民主和集中的矛盾，社會領域我們面臨著公平和效率的矛盾，文化領域我們面臨著一元和多元的矛盾。面對這么多矛盾，哪個方面是矛盾的主要方面，我們需要學習和把握。遼寧省委省政府在去年的全省十次黨的代表大會上提出遼寧的社會事業(yè)要在今后五年走在全國的前列，遼寧的社會事業(yè)要走在全國的前列，恐怕主要看教育。按照魯昕副省長的話講，遼寧的教育要走在全國的前列，基礎教育、職業(yè)技術教育已經(jīng)走在全國前列甚至在東部9個沿海省區(qū)也是比較靠前的;遼寧的教育要走在全國的前列，薄弱環(huán)節(jié)在高等教育。除了從政府角度進一步加大投入、建立財政正常增長機制外，遼寧高校自身也有很多工作要做。形勢變化主要有幾個方面，提出來。
第一，發(fā)展仍然是全黨全國各族人民共同的任務，也是我們的第一要務。但是，大家能體會到，這段時間以來，特別是從十六屆三中全會以來，科學發(fā)展觀的提出，在發(fā)展的問題上，中央更強調(diào)的是發(fā)展中的和諧，黨的十六屆六中全會專門提出了構建和諧社會的主題，強調(diào)科學發(fā)展、強調(diào)和諧發(fā)展、強調(diào)以人為本、強調(diào)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。這種形勢變化，對于我們學校而言，我們應該深入地思考，沈陽工業(yè)大學目前面臨的主要任務，我個人認為仍然是發(fā)展。沒有發(fā)展，解決不了我們目前在學科、專業(yè)、社會聲譽和影響等方方面面與我們定位的目標有差距的問題，也就決不了我們在前進過程中面臨的各種矛盾，必須通過發(fā)展來實現(xiàn)我們方方面面的大提高、大進步。按照我們要建設高水平、多學科教學研究型大學的目標，我們的差距仍然很大。比如說學科，我們有國家一級學科，但是我們僅僅也只有一個。比如說，我們有博士點，我們的博士點還沒有涵蓋我們所有的學院，我們的碩士點也沒有涵蓋所有的學院;今年8月份，在教科工委組織的高校理論研討班上，遼寧中醫(yī)藥大學的校長馬驥先生在會上作了一個介紹，他講遼寧中醫(yī)藥大學目前的三個學科，中醫(yī)、中藥和針灸，全部是國家一級學科，這三個學科全部都有博士點且都是一級學科博士點，也就是說遼寧中醫(yī)藥大學已經(jīng)實現(xiàn)了全校的所有學科都成為國家一級學科，所有學科都有國家一級學科博士點的目標。我們學校的目標還差的很遠。在前不久，中國工程院院士評選在網(wǎng)上公示的名單當中，建筑工程大學就有兩名候選人，我們現(xiàn)在有一名工程院院士，還應該有更多的專家、教授成長為院士，所以說，我校發(fā)展的任務任重而道遠。那么，我們在考慮發(fā)展的同時，按照中央科學發(fā)展觀的要求，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)、以人為本，按照構建和諧社會的要求，我們在處理效率公平的矛盾的時候，發(fā)展與和諧的矛盾的時候，民主與集中的矛盾的時候，我們把哪一個方面作為矛盾主要方面，我們可以把握，同時，按照矛盾運動的規(guī)律來說，矛盾運動的非主要方面和非主要矛盾，我們是不是就可以不管它呢，恐怕是不行的。我們是辯證唯物主義者，所以我們在強調(diào)發(fā)展的時候，仍然要強調(diào)以師生為本，要強調(diào)沈陽工業(yè)大學今后發(fā)展的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，要強調(diào)和諧校園的構建，實現(xiàn)發(fā)展的和諧，和諧發(fā)展。
第二，高等教育經(jīng)過幾年的大改革、大發(fā)展，已經(jīng)進入了大提高階段。這個觀點也是今年8月在參加市教科工委的高校領導班子理論研討班上，原教育部副部長周遠清先生所作的專題報告中提到的。高等學校進入到大眾化發(fā)展階段以后，它所面臨的矛盾，它所要解決的主要問題，甚至它的組織行為方式、組織行為規(guī)律都要發(fā)生一些新的變化，那么我們怎么樣理解這些新的變化?在高校當中，在高校黨的基層組織建設當中，如何應對這些變化?才能把握主動?這也是需要我們認真思考的。大眾化教育之后，我們面臨什么樣的主要矛盾，突出矛盾，矛盾的主要方面是什么，這也需要我們深入思考，我也希望在我們研討班上，大家進行廣泛的討論。
第三，就我們學校而言，我們確定了長遠的定位，也確定了辦學理念、辦學思想和辦學特色，特別是評建工作中，對此進行了梳理，全校上下進行了廣泛地討論。明確了我們的校訓、校風等等。但是這些只是梳理出來了而已，我們是否達到了這樣的教育水平，我們是否實現(xiàn)了這樣的教育觀念，我們的校風是否真正全面體現(xiàn)出“嚴謹、求實、勤奮、創(chuàng)新”這八個字，“自強篤行”的校訓是不是在全校師生身上都能得到體現(xiàn)，怎么樣才能形成我們工業(yè)大學自身的獨特文化，通過黨建，我們黨的基層組織建設能否和我們工業(yè)大學的文化建設結合，能否探索一條這樣的途徑，這需要我們在座的各位引起重視和深入思考。
2.關于高校黨建特點。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的不斷深入，過去我們中國共產(chǎn)黨叫無產(chǎn)階級的先鋒隊，黨的十六大通過的新黨章有一個新的變化，增加一個先鋒隊，中華民族的先鋒隊，將“三個代表”重要思想寫進黨章。形勢的變化、社會結構的變化也必然引起我們基層組織建設的內(nèi)容和形式發(fā)生變化。而且，加強基層組織建設的重要意義也早就得到了中央的重視。早在1994年十四屆四中全會，其主題就是加強黨的建設問題，把在新時期怎樣建設黨，建設什么樣的黨就提出來了;十五大也對黨的建設特別是基層組織建設提出了明確的要求。應該說，在基層黨的組織建設方面中央一直予以高度重視。胡錦濤6月25日的講話，提出五項建設方面中的第五項就是黨的建設。而且實踐證明，越是在關鍵的發(fā)展時期，越能看出黨的建設的重要，越是在重要的時刻、轉(zhuǎn)折的關頭，越能看出基層黨的組織建設的重要意義。就高校黨建的特點，我的認識是，高等學校是社會知識界精英比較集中的地方，也是后備人才集中成長的地方，因此高校黨建和機關、企事業(yè)單位相比有鮮明的特點。整體上有“三多”，即青年學生多、知識分子多、統(tǒng)戰(zhàn)對象多。在我們學校，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部的同志比較清楚，民主黨派人士、在一定層面上擔任領導職務的民主黨派人士有一定的比例的，這在一般機關和事業(yè)單位不是很明顯。這“三多”還可以表述為“三個密集”，即知識密集、人才密集、思想密集。這樣的群體，比較集中體現(xiàn)出獨立思考的意識比較強、學習和理解把握的能力比較強、獲取信息的渠道也比較廣泛、思想比較活躍的特點。正是面對這樣的群體，這樣一種環(huán)境，我們高校黨的基層組織建設如何開展需要認真研究，比如說學習，我一直不太提倡把我們支部的黨員集中到一起拿張報紙讀讀就學習了，我一直覺得這種方式應是在民主革命時期或建國初期識字的人不多的時候?qū)W習的一種形式。在我們知識分子比較集中的地方，仍然沿用這種方式，是不是值得我們?nèi)フ{(diào)整。究竟怎么學習，什么樣的形式比較有效，真正能夠達到入腦、入心、真懂、真信、真用的目標，請大家充分討論，針對上述特點，高校黨的建設工作更應體現(xiàn)出黨建工作的思想性，黨建工作的系統(tǒng)性，黨員教育管理的深刻性。從黨建的形式上，也應該體現(xiàn)出多樣性、靈活性和交互性，知識界愿意討論問題，像高校黨建工作這種交互性特點應該是比較突出的。我們學校黨建工作有良好的基礎，也有深刻的積累，基層黨的組織數(shù)量在不斷的擴大，組織健全、設置合理，能夠按照上級要求開展工作，黨員思想覺悟和政治素質(zhì)也是比較高的，黨員組織發(fā)展工作也是比較程序化、規(guī)范化和制度化。當然，我也感到我們基層組織建設上還存在一些差距，比如說，基層黨建工作的創(chuàng)新性需要我們共同探討，在內(nèi)容和形式上如何創(chuàng)新，開展什么樣的活動才能起到增強基層黨組織的建設作用，能起到帶動我們沈陽工業(yè)大學整體文化的健康向上發(fā)展作用;黨內(nèi)生活缺少有效的機制，黨的基層組織建設需要與時俱進，需要豐富多彩，需要活躍的氣氛;我們有些干部、黨員的先鋒模范作風發(fā)揮不夠，有個別黨員、干部不如普通群眾;個別黨總支、黨支部班子溝通、團結、共事方面存在問題;中青年教師和大學生黨員組織發(fā)展工作還有很多工作要做。學生在校學習四年，除個別高中階段入黨的之外，大多數(shù)學生黨員都是在大學期間新發(fā)展的黨員，在黨的基層組織建設方面，在大學生教育管理方面，我們黨的組織對學生怎么規(guī)范的，如何引導的，最后使學生形成什么樣的觀念，畢業(yè)后到基層組織建設較好的單位是否適應，這些也需要我們認真交流和討論的。
1.繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強領導。
2.堅持基層黨建工作的主要原則。
(1)堅持黨要管黨，從嚴治黨的原則。這是我們黨歷來強調(diào)的，也是各級黨務工作者所必需時時刻刻注意把握的。
(2)堅持圍繞中心、服務大局的原則。把基層黨組織建設放到推進學校改革穩(wěn)定發(fā)展的大局，放到促進教育教學、加強科學研究、推進社會服務的大局中去謀劃，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心，用中心工作的成效衡量和檢驗基層黨組織建設的效果。
(3)堅持突出重點、整體推進的原則。從學校實際出發(fā)，全面推進基層黨組織的思想、組織、作風和制度建設，提高黨建工作水平。
(4)堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的原則。以改革的精神研究新情況、解決新問題、總結新經(jīng)驗，創(chuàng)新工作機制，拓展工作領域，改進工作方法，在實踐中不斷總結提高，使學?；鶎狱h組織和黨員隊伍始終充滿生機和活力。
3.建立健全基層黨組織的工作體制和保障機制。
(1)充分發(fā)揮各黨總支政治核心和保證監(jiān)督作用，建立健全黨政聯(lián)系會議制度。重要事項，要經(jīng)過黨政聯(lián)系會議，按照民主集中制的原則集體研究決定。這是教育部黨組加強黨的基層組織建設意見中要求的。黨政之間既要明確職責，又要協(xié)調(diào)合作;既要合理分工，又要形成合力;有效形成黨政相互配合、協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)的工作機制。
(2)不斷改進和創(chuàng)新黨支部的工作和活動方式。增強基層組織工作的實效性，關鍵要在機制創(chuàng)新上下功夫，要改進基層黨支部的活動內(nèi)容，以適應新形勢、新任務的發(fā)展要求。要改變傳統(tǒng)的灌輸式學習教育，開展形象、科學、生動的學習教育活動;要加大調(diào)查研究的力度，把基層黨支部建設中出現(xiàn)的新情況、新問題，調(diào)查清、研究透、解決好，使基層黨支部建設在改進中加強，在發(fā)展中提高;要不斷創(chuàng)新支部活動的載體，充分利用“創(chuàng)新黨日”和“共產(chǎn)黨員工程”等主題實踐活動調(diào)動廣大黨員、群眾參與的積極性。
(3)加強對基層黨組織建設工作進行考核評估。建立和完善學?；鶎狱h組織建設考核評估體系，每年對基層黨組織進行黨建工作考核評估，加大督促檢查力度。要通過評估，規(guī)范管理，健全激勵制約機制，表彰先進，嚴格獎懲，努力形成一級抓一級、層層抓落實的良好局面。
(4)完善基層黨支部建設保障機制。學校黨委以下?lián)茳h費、行政經(jīng)費配套以及科研立項等方式，加大對基層黨支部建設的投入，要加強對黨校、黨員活動室、黨員資料室、黨員專題教育網(wǎng)站、實驗基地等陣地的建設和投入，不斷改善條件，優(yōu)化手段。充分調(diào)動基層黨務工作者和廣大黨員、群眾的積極性，努力創(chuàng)造黨建工作務實、向上、積極進取的和諧氛圍。
4.強化黨員教育管理，堅持黨內(nèi)生活制度。圍繞學校的長遠發(fā)展和中心工作我們統(tǒng)一思想，統(tǒng)一意識，統(tǒng)一行動，我們要出色的完成我們面臨的艱巨的歷史性任務，沒有思想上的統(tǒng)一是不可想象的，我們要妥善處理好我們面對的如此集中的矛盾，沒有思想上的統(tǒng)一、意識上的統(tǒng)一和行動上的統(tǒng)一也是不可想象的，要求黨的各級組織一定要站在學校發(fā)展的大局，都能從學校長遠發(fā)展和廣大教職工的長遠利益出發(fā)，通過有效的機制使全校黨員的思想、意識和行動統(tǒng)一到黨委的決策上來，統(tǒng)一到學校的發(fā)展上來。要建立黨員日常學習教育培訓制度，把社會主義核心價值體系溶入黨員教育全過程，推進學習型黨支部建設;要嚴格黨的組織生活，堅持和完善黨支部“三會一課”制度、民主評議黨員制度、民主生活會制度、黨內(nèi)談心制度和黨員思想?yún)R報等制度;要根據(jù)黨章和有關規(guī)定，嚴肅處理不合格黨員;要鞏固先進性教育成果，不斷增強廣大黨員的榮譽感和責任感，激發(fā)黨員在本職崗位多作貢獻，發(fā)揮先鋒模范作用。
5.加強基層黨務干部隊伍建設。注意把那些政治素質(zhì)高、黨性原則強、熱愛黨務工作、業(yè)務能力過硬的同志選配到基層黨務工作崗位上來。要像關心教學科研骨干的成長那樣關心基層黨務工作者的成長，落實各項政策待遇。要建立健全基層黨務工作者的激勵機制，積極幫助解決他們思想、工作、生活中的實際問題。要充分利用黨校、網(wǎng)絡等載體，加大對基層黨務工作者的培訓力度，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平。
第二方面，面對學校當前的發(fā)展形勢和壓力，圍繞本單位中心工作，如何當好一名黨支部書記。
當前，學校正處于關鍵的發(fā)展時期，面臨的發(fā)展形勢和工作壓力前所未有，如何把學校各項工作做好，實現(xiàn)學?？茖W發(fā)展，不僅僅是學校領導的事情，應該說是我們?nèi)＝搪毠す餐呢熑?。這次支部書記集中培訓是經(jīng)過黨委慎重考慮的，希望通過這次培訓和研討，進一步梳理我們的工作，統(tǒng)一思想，提高認識、明確職責，更好地開展基層黨建工作，更好地發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，更好地為學校的發(fā)展建設做出積極的貢獻。這里，我主要講，面對學校目前的形勢和壓力，圍繞學校和本單位中心工作，我們?nèi)绾萎敽靡幻h支部書記。
黨支部書記是黨的最基層組織的主要負責人，是黨支部日常工作的領導者和組織者，對黨支部的全面工作負有直接責任，是發(fā)揮好支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的關鍵。
1.要有較高政治素質(zhì)。黨支部書記是黨支部領導班子的“班長”，在政治上起著把關導向作用，在黨支部處于核心地位。黨支部書記的素質(zhì)、能力如何，直接關系到黨支部工作的好壞和作用的發(fā)揮。因此，黨支部書記必須具備較高的政治素質(zhì)，在政治上、思想上、行動上與黨中央要保持高度一致。堅定正確的政治信念和立場，樹立遠大的共產(chǎn)主義理想，要善于從政治高度、全局的利益認識和處理問題，在重大政治問題上要分清是非，在執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級指示決定上不走樣，這是黨支部書記素質(zhì)的靈魂。
2.要有較高的思想素質(zhì)。思想是行為的先導。宣傳教育群眾是黨支部的重要職責，做思想工作是黨支部的重要工作任務。思想素質(zhì)就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，大力弘揚求真務實的精神，大興求真務實之風，不斷開拓創(chuàng)新，不斷改進自己的思想方法和工作方法。一要勤于調(diào)查研究。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。要深入群眾，深入實際，發(fā)現(xiàn)問題，滿腔熱情支持群眾，真心實意服務群眾，把各項工作落到實處。要講實話、辦實事、求實效，做落實干部。二要潛心思考，善于謀策，出主意，想點子。三要精心組織，抓好落實，解決問題。把黨的路線方針政策和上級的工作部署變成群眾的實際行動，當好群眾的帶頭人。
3.要有較強的工作能力。黨支部書記要想當好群眾的主心骨，就必須不斷地提高自身的工作能力。重點體現(xiàn)在四個方面：一是組織協(xié)調(diào)能力。支部書記，雖然不是處于行政“領導”的地位上，但其工作性質(zhì)決定了支部書記必須具備較強的組織協(xié)調(diào)能力，這樣才會贏得同志們的信賴和擁護。二是說服引導能力。支部書記要善于作說服引導工作，動之以情，曉之以理。這樣才能情理交融，才能使道理順耳入心，才能做到愛護不袒護，關心不戒心，使黨支部的工作能為群眾所接受，變成群眾的自覺行動。三是自我調(diào)節(jié)能力。黨支部書記要善于根據(jù)出現(xiàn)的情況和問題，及時調(diào)整工作內(nèi)容和方式、方法，善于控制自己的情緒，保持良好的心態(tài)和精神狀態(tài)。要正確看待成績和挫折，做到成績面前不沾沾自喜，挫折面前不灰心喪氣。四是團結協(xié)作能力。團結凝聚智慧，團結產(chǎn)生力量，團結協(xié)作能夠產(chǎn)生凝聚力、戰(zhàn)斗力、增強向心力，穩(wěn)定隊伍、推動工作。作為黨支部書記，要有民主作風，有寬廣的胸懷，聽得進各種不同意見的批評，相互幫助、相互諒解，努力創(chuàng)造一個團結和諧、心情舒暢的工作氛圍。特別是在處理個人利益問題方面，支部書記更要增強團結共事意識、大局意識、協(xié)調(diào)意識，更要淡泊名利，不爭權，不奪利。要按照“銳氣、勇氣、大氣、正氣、和氣”的人格魅力，做團結協(xié)作的模范。
我校的支部書記大多數(shù)是兼職的，沒有明確支部書記的級別。但是，黨支部是學校黨的建設的組織基礎，是學校黨委各項工作的落腳點。因此，做支部書記，首先就要有無私奉獻、不計報酬的思想準備。實際上，兼任支部書記的既有處級干部、也有科級干部、還有一部分是普通教師或?qū)W生。我們不能把自己當作哪一級、或比作哪一級的干部，而應確切地定位成一個比普通黨員責任更大、任務更重的黨員。無論是被選舉的、還是被任命的，支部書記一職，是黨組織和黨員同志們對我們的信任，在我們內(nèi)心深處是一副光榮而平凡的擔子，需要我們來承擔這種信任的重托，需要我們?yōu)檫@種信任付出責任。只有解決好這個認識問題，才會把那些影響工作的思想拋開，才會愉快地的接受這份責任，才會不辭辛苦地努力工作。所以，作為基層黨支部書記，始終要把自己擺在為單位出成績、出人才、積極爭創(chuàng)文明單位的“服務”位置上，要圍繞學校和本單位的中心工作，想方設法充分發(fā)揮支部成員的積極作用、帶頭作用和先進性。要經(jīng)常關注黨員、群眾的個人實際，特別是年輕教師、學生的思想波動，在他們成長、進步的道路上排憂解難，充當鋪路石，讓他們安心工作、學習，順利成長。要知道，高校是知識分子集中的地方，是思想意識形態(tài)最活躍的地方，是為社會培養(yǎng)和輸送人才的地方，是我們黨非常重要的思想陣地和人才陣地，我們的工作是神圣而偉大的，任務是艱巨而重要的。
加強基層黨建工作目的是為了什么?就是要更好地促進工作，這一點大家一定要切記。圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，落實到支部，就是要為支部所在單位的教學、科研、管理、服務等工作提供堅強的政治組織保證，提供強大的精神動力和文化氛圍，這是支部工作的根本所在。支部的組織作用，黨員作用，其對象就是我們各單位的中心工作。支部書記要像一名設計大師，總攬全局，協(xié)調(diào)各方，心中裝有本單位的全部工作，并注意支部的黨員、積極分子和群眾在工作中的表現(xiàn)，特別要注意支部的全體黨員在各自工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。千萬不能把黨建工作孤立來做，要學會彈鋼琴，學會處理幾個關系：
一是基層黨建工作要始終與基層中心工作的主旋律緊密結合，在此基礎上加大基層黨組織的監(jiān)管力度和組織保障力度，全力以赴確保中心工作正常運行。二是基層班子成員之間要團結協(xié)作。古人云：“人心齊，泰山移”，班子成員的團結協(xié)作在無形中會影響和決定著一個單位的整體精神面貌和形象。所以說大事講原則，小事講風格，求公正，求團結，求諒解，達到統(tǒng)一認識、協(xié)調(diào)一致、互相勾通、這樣才能把基層黨建工作搞好。
三是基層班子成員之間要互相監(jiān)督，群眾能夠全方位監(jiān)督。廣泛發(fā)揚民主，實行民主決策，提高基層黨建工作透明度，在班子成員和黨員中開展經(jīng)常性的批評與自我批評，同時在實際工作過程中互相提醒，互相交流，將自身的行為置身于大庭廣眾之下，達到警示自己的目的。
四是各項工作制度化、規(guī)范化。一切從實際出發(fā)，本著實事求是的態(tài)度，實施制度互補，量化制度的完整性和連續(xù)性，嚴格按規(guī)章制度辦事，對事不對人，琢磨事而不琢磨人，達到有“法”可依，違章必究的目的。
黨支部書記要緊跟時代的發(fā)展步伐，適應形勢發(fā)展的需要，解放思想，更新觀念，不斷開拓創(chuàng)新，使黨支部的工作不斷煥發(fā)出生機和活力。一是思想要敏銳，增強工作的超前意識。要有預見性地開展思想政治工作，及時了解和發(fā)現(xiàn)職工思想上存在的問題，有針對性地化解矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài)。二是思路要創(chuàng)新。支部書記要善于借鑒經(jīng)驗，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，把黨的路線方針政策及上級的決策和部署，與本單位、本部門的具體情況相結合，創(chuàng)造性的加以貫徹落實。三是要樹立新思維，新思想。結合工作實際，努力研究新問題，總結新經(jīng)驗，虛心學習和吸取別人的成功經(jīng)驗，在實踐中不斷豐富自己，鍛煉自己，提高自己，為學校黨的建設和各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻自己。
同志們，這次支部書記集中培訓，意義重大，影響深遠。希望大家積極行動起來，以奮發(fā)有為的精神、求真務實的作風和扎實有效的工作，把基層黨組織建設抓好抓實，進一步發(fā)揮基層黨組的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為建設全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)性發(fā)展的和諧工大做出更大的貢獻。謝謝!
兩新組織書記培訓體會篇十七
12月19日至21日，省委組織部、省“兩新”組織黨工委在廣州舉辦全省“兩新”組織黨組織書記培訓示范班，來自非公有制企業(yè)的50名黨組織書記、社會組織的50名黨組織書記齊聚省委黨校，深入學習貫徹黨的十八大精神和習近平總書記視察廣東重要講話精神，學習交流理論知識和實踐經(jīng)驗，探討進一步加強自身能力建設和“兩新”組織黨建的思路辦法。
學員們普遍反映，這次培訓給廣大基層黨組織書記傳遞了正能量。通過培訓，大家掌握了十八大對“兩新”組織黨建工作的要求，找準當前黨建工作存在的突出問題和解決方案，確定了任務，增強了信心，鼓足了干勁。
培訓讓大家長知識鼓干勁。
培訓班上，省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省民政廳、省工商聯(lián)有關負責人和省委黨校的專家學者，從解讀黨的十八大精神、加強黨建工作和黨組織書記隊伍建設、與管理層溝通互動、參與社會建設，以及黨建工作與信息化、網(wǎng)絡化等不同方面，給“兩新”組織黨組織書記作了專題輔導。期間，特別邀請我省出席黨的十八大基層代表，來自“兩新”領域的閆文靜、杜曉娟參加座談會，介紹十八大的盛況，與學員們分享參加大會的感受和體會。會上，“兩新”組織黨組織書記踴躍發(fā)言，暢談學習十八大精神的心得，交流本單位黨建工作的特色做法。學員們普遍反映，這次培訓給廣大基層黨組織書記傳遞了正能量。一是提高了認識。進一步認識到深入學習貫徹十八大精神和習近平總書記視察廣東重要講話精神的重要意義，對中國特色社會主義的理解更加深刻，對“兩新”組織在廣東率先全面建成小康社會中的作用把握更到位，增強了作為“兩新”組織黨組織書記的使命感和責任感。二是增強了能力。領導和專家的授課深入淺出，指導性、操作性強，對進一步履行好黨組織書記的職責、以改革創(chuàng)新精神做好黨建工作提供了有益幫助。三是開闊了視野。大家在觀摩和討論中互通有無、取長補短，初步形成了進一步做好“兩新”組織黨建工作的思路舉措，達到了學習交流的目的。四是明確了方向。掌握十八大對“兩新”組織黨建工作的要求，找準當前黨建工作存在的突出問題和解決方案，確定了任務，增強了信心，鼓足了干勁。
以黨建業(yè)績贏得支持擁護。
省委組織部、省“兩新”組織黨工委相關負責人在培訓班上強調(diào)，“兩新”組織黨組織書記要勤學習，帶頭研讀十八大文件，學習黨務工作、業(yè)務管理和經(jīng)濟社會等方面知識，不斷提升能力水平。要講奉獻，做到有熱心、有耐心、有愛心，以堅強的黨性和高度的責任感抓好黨建工作。要重實干，謀實招、辦實事，以黨建工作的業(yè)績贏得出資人和職工群眾的支持擁護。要勇于創(chuàng)新，針對存在的突出問題大膽探索，形成有效做法，創(chuàng)造新鮮經(jīng)驗。
明年是落實十八大精神的開局之年。各級黨組織要深入貫徹落實十八大精神和習近平總書記視察廣東重要講話精神，抓住機遇，扎實推進“兩新”組織黨建工作。一是抓好“兩個關鍵人”培訓教育。參照省的做法，分期分批將所有黨組織書記輪訓一遍。積極探索教育引導出資人、特別是第二代出資人的有效方式。二是推進黨建工作標準化建設。以創(chuàng)模式、定標準為手段，分階段分層面制定非公企業(yè)黨建工作規(guī)范，分級分類制定社會組織黨建工作規(guī)范。三是開展“百日攻堅行動”回頭看行動，不斷提高黨組織單獨組建率，形成在小微型非公企業(yè)、未登記社會組織和異地務工人員服務組織抓組建長效機制。四是培育推廣服務型支部工作法。運用抓基層黨建創(chuàng)新“書記項目”等方式，通過全面培育、書記領銜機制培育、命名推廣等環(huán)節(jié)培訓服務型支部工作法，推動服務型基層黨組織建設。五是完善各級“兩新”組織黨工委工作制度。
黨的十八大代表閆文靜。
讓黨代表工作室流動起來。
現(xiàn)在，我在企業(yè)里有一個黨代表工作室，但它固定不動，輻射范圍很有限。怎樣才能讓這個黨代表工作室變得流動起來？我想來想去，覺得它如果是一個流動式的房間就好了?，F(xiàn)在初步的想法是用一臺二手面包車，把里面改裝一下，放兩張凳子，放張桌子，讓人進去有種在房間反映問題的感覺，讓工作室真正流動起來，我也能更加便利地聽取黨員群眾意見，更好地為他們“發(fā)聲”。
以黨建帶動企業(yè)發(fā)展。
漢勝前進的每一步都離不開黨委的保駕護航，離不開黨員的先鋒模范作用。在漢勝黨委班子中，由董事長、總經(jīng)理擔任黨委書記，4名黨委委員均是公司的高層領導。公司召開董事會研究重大問題，他們在董事會中居于主導地位，從而保證黨組織實質(zhì)性參與企業(yè)的決策與管理。
開展黨員志愿“三服務”
公司黨委緊緊圍繞服務發(fā)展、服務員工和服務社會，開展黨員志愿服務活動。一是技術創(chuàng)新、攻堅克難，做服務企業(yè)的“引路人”。二是聯(lián)系職工、關懷照顧，做服務員工的“貼心人”。三是扶貧助學、關愛救助，做服務社會的“有心人”。
嚴格考核黨支部書記。
公司黨委出臺《黨支部書記考核辦法》和《支部書記績效考核表》，每季度對支部書記進行考核，考核分數(shù)由自評、黨員評議、黨委考評組成，對考核不合格的支部書記給予通報批評，對連續(xù)三次考核不合格的支部書記給予撤換處置。
以實干爭取決策建議權。
有為才有位。今年，雅圖仕黨委結合政策規(guī)定和調(diào)研結果，撰寫了企業(yè)轉(zhuǎn)型升級可行性報告，確定以少兒圖書出版為轉(zhuǎn)型升級方向，方案順利獲得企業(yè)主和集團董事局的認可并作為未來重點工作寫入集團施政報告。
黨員律師進社區(qū)促和諧。
律協(xié)黨委帶領黨員律師進社區(qū)，積極參與和諧社會建設，為黨委和政府分憂。黨員律師進社區(qū)一小步，社區(qū)和諧一大步，深圳律師尤其是黨員律師服務人民群眾的形象和情懷得以充分彰顯。
以黨建增強發(fā)展能力。
學會黨支部組織黨員骨干率先在廣東省開展能源審計、節(jié)能評估等業(yè)務，取得工程咨詢、清潔生產(chǎn)審核、節(jié)能技術服務等多種技術資格，成為多元化、全方位的節(jié)能環(huán)保技術服務單位。
抓好“三培養(yǎng)、三推選”
“三培養(yǎng)”，就是把青年優(yōu)秀分子培養(yǎng)成為黨員，把黨員培養(yǎng)成為技術骨干，把黨員骨干培養(yǎng)成為“兩新”組織管理人才：“三推選”，就是把黨員技術骨干推選為班組長，把中層管理人員中的優(yōu)秀黨員推選為企業(yè)管理決策領導，把黨員管理決策領導、黨員技術骨干推選為各級黨代表、人大代表、政協(xié)委員和勞動模范人選。
黨建引領推動企業(yè)轉(zhuǎn)型。
目前，公司有41名黨員擔任中層以上職務，在生產(chǎn)管理、項目創(chuàng)新等方面發(fā)揮了骨干作用。如復合廠廠長、黨員許建華熱心傳授員工精細的木地板貼面技術，使全廠地板貼面的合格率保持在95%以上。
骨干黨員化、黨員骨干化。
公司黨委及黨支部委員既擔任黨內(nèi)職務又同時擔任各子公司、各部門的主要領導職務，董事會成員中黨員比例占大多數(shù)，公司各部門的負責人、技術骨干也大部分由黨員擔任，逐步實現(xiàn)了骨干黨員化、黨員骨干化。
做職工的主心骨貼心人。
在黨委書記的領導下，每季度組織召開專題的員工代表座談會，對員工提出的問題協(xié)調(diào)相關部門進行答復和解決，通過及時消除矛盾隔閡，形成了上下通達、風正氣順的良好環(huán)境。
積極發(fā)揮工農(nóng)黨員作用。
集團黨委做好了流動黨員組織關系的接轉(zhuǎn)工作，做到黨員手續(xù)明確，黨員資料詳細記錄備案，確保新進黨員及時編入每個黨支部，并根據(jù)工農(nóng)黨員工作地點的遠近，把黨員編入黨小組，參加組織生活，感受組織溫暖。
首創(chuàng)“出租車司機之家”
協(xié)會黨委在全國首創(chuàng)“出租車司機之家”，原則上每季度召開一次座談會，廣泛聽取出租車司機的意見和建議，及時掌握出租車司機的思想動態(tài)及訴求，確保出租車司機訴求渠道的暢通。
與12家企業(yè)共建黨組織。
目前，學院與廣州奧迪通用照明有限公司等12家企業(yè)簽訂了《“兩新”組織共建協(xié)議書》，通過“校企共建黨委、黨總支、黨支部”，加強了實習學生黨員的管理，擴大了基層黨組織工作的覆蓋面，拓寬了教育管理與服務渠道。
制度管人抵制“灰色”誘惑。
醫(yī)院黨委堅持領導帶頭，用制度管人，抵制“灰色誘惑”，不僅未發(fā)生一起領導收受回扣和患者饋贈禮金的問題，還把外出講學、會診的酬金全額捐給本院設立的扶貧專項基金。
兩新組織書記培訓體會篇十八
-闡述培訓的目的和意義。
段落2：培訓前的準備。
-說明個人對培訓的期望和目標。
-分析培訓計劃和材料的內(nèi)容和重點。
-討論個人為培訓做好的準備工作，如預習、備忘錄等。
段落3：培訓過程的體驗。
-描述培訓課程的內(nèi)容和形式。
-講述培訓中遇到的挑戰(zhàn)和困難。
-評價培訓師的教學風格和能力。
段落4：培訓后的收獲和成長。
-總結所學知識和技能的重要性。
-強調(diào)培訓后的實踐應用和成果。
-分析培訓對個人和組織的影響和改變。
段落5：對未來的展望。
-展望個人的發(fā)展方向和目標。
-分析培訓對個人未來職業(yè)發(fā)展的影響。
-強調(diào)持續(xù)學習的重要性。
兩新組織是指民營經(jīng)濟中新成立的企業(yè)和城鄉(xiāng)基層組織，是我國經(jīng)濟體制改革和社會進步的重要力量。為了提高兩新組織的管理水平和員工素質(zhì)，我參加了一次兩新組織培訓。這次培訓對我來說意義重大，不僅開拓了我的視野，還提高了我的管理技能。在這篇文章中，我將分享我參加兩新組織培訓的心得體會。
段落2：培訓前的準備。
在參加培訓之前，我對培訓期望很高。首先，我希望通過這次培訓能夠進一步了解兩新組織的管理難題并學習如何解決。其次，我希望通過與其他參與培訓的人進行交流，拓寬我的思路和視野。在做好培訓準備方面，我提前閱讀了相關的培訓資料，并制作了備忘錄，以便在培訓期間記錄重要的內(nèi)容。
段落3：培訓過程的體驗。
培訓課程內(nèi)容豐富多樣，包括管理理論、實踐案例分析以及團隊合作等。其中，管理理論課程幫助我建立了更加完整的管理體系，實踐案例分析課程則通過實際案例的分析使我更加深入地了解了兩新組織的管理挑戰(zhàn)。在培訓的過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，比如對某些概念的理解不夠深入等。但是，培訓師細心耐心地解答了我的問題，并鼓勵我多參與討論與互動，從而幫助我克服困難。
段落4：培訓后的收獲和成長。
通過這次培訓，我不僅從理論上學到了很多新知識，而且培訓后的實踐應用也取得了不錯的成績。我在工作中運用了培訓中學到的管理理念和技巧，并取得了積極的效果。培訓對我個人和組織的影響也是顯而易見的。我自己的工作效率和團隊合作能力得到了顯著提升，組織的管理水平也得到了改善。培訓不僅給我?guī)砹顺砷L，還為我打開了更廣闊的發(fā)展空間。
段落5：對未來的展望。
在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力學習和實踐，將培訓中學到的理論和技巧運用到實際工作中。我希望通過不斷學習和提升，成為一名出色的管理者，并為兩新組織的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也意識到，持續(xù)學習是實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展的重要途徑，我將不斷更新自己的知識，以適應經(jīng)濟社會的發(fā)展變化。
總結：通過這次兩新組織培訓，我深刻認識到了培訓的重要性和價值，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗和教訓。我相信，只有不斷學習和提升，才能跟上時代的步伐，實現(xiàn)自我價值和組織目標的共同發(fā)展。我將始終堅持學習的態(tài)度，持續(xù)提高自己的素質(zhì)和能力，為兩新組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
兩新組織書記培訓體會篇十九
市直機關黨組織書記培訓班組織嚴密，內(nèi)容豐富，安排十分緊湊。每次上課、上車、整隊，全體學員都能齊刷刷提前到，浙江省委黨校跟班老師贊嘆贛州干部素質(zhì)高，展示了贛州良好形象。
我在學習中開闊視野更新理念，個人收獲很大。尤其是聽原桐廬縣委副書記王斌鴻介紹打造”美麗城鄉(xiāng)中國樣本”經(jīng)驗和做法，有三點深受啟發(fā)：一是敢于堅守。從1995年起，5屆桐廬縣委書記23年堅持”一張藍圖繪到底、一任接著一任干”；二是敢于改革。桐廬撤鄉(xiāng)并村力度很大，全縣400多個村撤并到100多個村，集中財力建中心鎮(zhèn)和中心村莊建設。十年前開始移民扶貧，就提出了要”移得出、住得下、脫得貧”；村”兩委”換屆配齊配強村干部，具備”兩帶”能力村干部比例3年時間從65%提高到71%，大大提升了基層干部戰(zhàn)斗力號召力：三是敢于惠民。桐廬做到了”三個寧可”：寧可發(fā)展速度慢一點，也要保護好山水；寧可各線榮譽少一點，也要合力抓經(jīng)濟；寧可政府支出緊一點，也要擠錢惠民生。桐廬縣財政投入農(nóng)村生活污水處理工程和垃圾處理站，建立了美麗城鄉(xiāng)建設長效機制。這些方面值得我們學習借鑒。