寫作時要注重語言的準確性和表達的邏輯性。總結是對過去一段時間的經驗和成果進行歸納和總結的一種方式。接下來，讓我們一起來看看一些總結范文，或許能給您帶來一些啟示。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇一
一、外聯(lián)部部門管理制度：
1.加強對內部成員的管理，完善部門例會，及實施請假制度，不能無理由、無聲響地拒絕參加部門例會，一經發(fā)現(xiàn)，重點觀察，情況嚴重者立即開除部門。
2.加強對各部門成員文明禮儀方面的培養(yǎng)，各成員必需以建設具佳的精神面貌及樹立良好的對外形象為己任。打好我工商管理系團總支學生會對外各項工作的頭陣。
3.明確工作中心及部門職責，不斷學會自我反省、自我批評，認真總結各種經驗，努力學習借鑒，學會多聽、多看、多做，彌補自身的缺點與不足。
4.各部門成員要學會發(fā)散思維，推陳出新，提出各種有創(chuàng)造性和可實施性的活動策劃，為團總支學生會的工作出策、出力。
5.完善禮儀隊伍，不斷提高隊伍素質與實力，各禮儀成員要不斷學習，認真出色完成團總支學生會布置的各項任務，注重細節(jié)，營造優(yōu)美的禮儀形象，努力成為工商管理系部外聯(lián)的一個亮點。
二、工作方向：
1.打破外聯(lián)在對外聯(lián)系的工作開展中存在的形式較為局限狀態(tài)，作到新穎，活潑，明顯提升工作效果。如交流會，文藝晚會等都是缺少新意，沒有突破，對真正想要通過外聯(lián)來達到互相學習借鑒，從而促進整個團總支學生會的發(fā)展、進步的目的沒有很大幫助。為此，要通過各種創(chuàng)新且簡而易行的交流、溝通形式來完成團學任務。
2.在與其他兄弟院校的聯(lián)系與交流中存在著很大的問題，通常只在有重要活動時才會聯(lián)系，而缺乏一種合理的日常交流，作到信息的及時反饋和各種有利資源的利用，這點在接下來的工作中將重點針對此問題進行解決，在不同的時期制定出詳細的計劃，來引導此項工作。
3.外聯(lián)工作的收尾不好，要引起重視，在經后團總支學生會的工作中，會密切加強部門工作中的收尾部分，作到有始有終。
三、具體工作、活動安排：
學院外系及兄弟院校的聯(lián)系工作：
(一)3月份開學初：在學院內部組織一個小型的且簡單的六系外聯(lián)部長交流會。主要交流新學期的。
和部門發(fā)展方向，在上一學期中各團總支學生會較有特色的活動和日常管理辦法，以及在工作中存在的問題和不足急各種經驗等等。
(二)3月底：制定出一份下沙各高校相關院系團總支學生會聯(lián)系表(包括各本科院校)。準備在已經和一些兄弟院校取得密切聯(lián)系的基礎上，加強與其他院校的交流與合作，拓寬交流面，爭取學習到更多更好的工作、活動經驗。
(三)4月分：聯(lián)系一所學生工作較為出色的本科院校，組織我系團總支學生會各部門主要負責人參觀學習，。
(四)5月份：在與兄弟院校的相互學習與交流上已有一定基礎的前提下，組織各院校的外聯(lián)部長進行一次戶外交流活動，形成良好的關系網。
(五)6月份：在和各兄弟院校存在相似想法的前提下，組織一個主題活動，在各兄弟院校分別開展，形成一種資源共享，進取互助的氛圍。
部門內部工作：
1.實行兩周開一次例會的制度，有任務和工作時及時分配，無任務和工作時加強各種素質和工作態(tài)度教育，進行各種想法和建議的交流。
2、制定出學院另外五個系和兄弟院校各相關院系團總支學生會主席、副書記、外聯(lián)部長的聯(lián)系方式匯總表。
部門各成員人手一份，人均負責一所學校和系，形成長期的聯(lián)系，以便與增加熟識度，方便聯(lián)系交流。
3、在每人負責一所院校或系部的基礎上，安排部門成員在特定的節(jié)假日發(fā)送代表我系團總支學生會的各種溫馨祝福的短信，以次來樹立我系對外的良好形象，使之加強對我系的印象。
為我系其他部門做輔助工作：
認真做好我系各部門的對外交流工作的幫手，有序完成各項任務及主席團交于的各種工作。
一：工作背景。
1、外聯(lián)部的工作應該是長期性，持續(xù)性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學中的調查，了解同學們的利益所在和共同需要，并以兩者的結合點為出發(fā)點與同學及贊助商進行雙向溝通。
2、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動并爭取商家的支持與贊助。
3、3月份我院舉行籃球大賽我們外聯(lián)部主要負責到學校商店(聯(lián)通，移動~)拉贊助(帳篷，橫幅)。
4、以后學院舉行大型活動外聯(lián)部都要出去拉贊助一方面能給團委學生會解覺經費還能夠鍛煉我們的交往能力和辦事能力。
5、在這個學期我們外聯(lián)部要組織一場與其他學院的聯(lián)誼活動，具體事宜再議。
三：關于部內的自身建設。
部門分為策劃組和外聯(lián)組，分工細致，各行其事。策劃組：就是進行什么活動或拉贊助前計劃前期方案。外聯(lián)組：主要負責聯(lián)系與外部聯(lián)誼活動和贊助。
2.外聯(lián)組平時應有一定的南昌本地廠商資料，以備不時之需;策劃組平時手中應有多種成型的。
策劃方案。
可作不同活動和廠商合作方案使用。
3.部門干部層定期召開小型會議，明確分工。
4.集中力量搞好每學期活動，迎新晚會、元旦節(jié)目等等!力爭把機械學院品牌活動推到全院活動的最前端。
5.跟學生會其他部門搞好關系，以求外聯(lián)部向更好的方向發(fā)展。
四：總結。
外聯(lián)部是學生會與外部聯(lián)系的橋梁，是學生會樹立對外形象的窗口，是與各院聯(lián)系的紐帶。
如果說，學生會是全院學生的代表，那么，學生會外聯(lián)部就是全校學生和學生會“走進”和“走出”，進行對外聯(lián)系的“中流砥柱”。學生會將從這里走出去，與各院進行多方面的“親密接觸”;學生也將從這里走進來，融入我們的生活，參與我們的各項活動，親身體驗我們的精彩。
一、加強聯(lián)系。
這里的加強聯(lián)系主要是指加強與學校以外的商家的聯(lián)系.
1、外聯(lián)部的工作應該是長期性，持續(xù)性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。
2、開展在同學中的調查，了解同學們的利益所在和共同需要，并以兩者的結合點為出發(fā)點與同學及贊助商進行雙向溝通。
3、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動，如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家、聯(lián)系社會知名人士、律師、政府部門負責人做一些符合法學院特色的互動型講座、請廠商傾談成功經驗，舉辦學生會階段性成果展等，并拉動其他部門積極參與協(xié)作，并爭取廠商的支持與贊助。
4、做好與一些企業(yè)的直接地聯(lián)系，做好每個贊助的活動，貼近學生的生活。
5、我們部門要尋求潛在的贊助商，來支持和能與贊助學院的各種活動，使彼此建立和維持友好的合作關系。這對我們學院搞好學生工作，為學院活動提供資金支持,打出學院品牌，樹立我們學校在社會上的良好形象是很有幫助的。
6、做好實踐基地的初步工作,建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯(lián)系。這是一個任重機而道遠的工作，它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項工作有所困難，但它對我部門甚至于學院的外聯(lián)工作都有很重要的意義，我們會把重心放在此項工作上，加強與外界的聯(lián)系。此項工作的具體計劃還有待商定.
二、擴大影響。
所謂擴大影響主要是指通過加強與校內其他學院的聯(lián)系通過與其他學院,其他高校的聯(lián)系交流，把他們的特色引入我院，達到豐富廣大同學的課余生活，擴展同學的視野，加強學院間同學的聯(lián)系交流的目的,從而展現(xiàn)我們學院的風采,擴大我們學院的影響力.
1、展現(xiàn)風采--抓住一切的機會展現(xiàn)自己.主要是通過加強活動的交流為主.在我們自己舉辦活動的時候,邀請其他學院,其他學校的社團干部參與觀看,在對方舉辦活動的時候,我們派人參觀學習.
2、擴大影響--主要是通過我們學院自己成功舉辦大型的活動,加大宣傳,擴大影響力;或者通過我們學院牽頭的形式,與其他學院一起或者與其他學校一起舉辦活動,以達到目的.
3、結合法學院自身特點，為有意向合作的廠商企業(yè)做出策劃案，并聯(lián)合信息部充分利用電腦網絡資源，通過學生會自身網頁，將所有需要的合作信息以網絡虛擬方式取得并加以組合，以獨特優(yōu)秀的創(chuàng)意吸引贊助商。
三、做好協(xié)助。
做好院內協(xié)助的工作為本部的常規(guī)工作.
1、協(xié)助學院的各個部門搞好各種工作,保障院內其他部門開展活動所需的場地。此項還需要根據學院的活動計劃針對不同的活動做出更詳細的內容安排.
2、在學院舉行活動時要細心細致地做好聯(lián)系、接待嘉賓的工作,以保障活動的順利進行.其中的具體工作包括:聯(lián)系嘉賓確定好到達的時間地點,派工作人員去接待,安排就坐,后勤服務等,或者還有通知演出的相關事宜等相關工作.
3、要加強與院內其他部門的聯(lián)系和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為同學服務。
四、部門的內部工作。
1、制定完整的部門。
規(guī)章制度。
并要求部門人員嚴格遵守其制度。例如外出聯(lián)系工作應先制定工作計劃工作結束歸校后亦及時作總結、匯報決不私下聯(lián)系任何活動。
2、對本部部員的定期培訓活動.
活動時間：每周一次或根據情況而定。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇二
正在此次改組中，我有幸被選為中聯(lián)部的部少。本身深知肩上擔子的分量，深知帶領對我的信賴，我將會支出的氣力去完成好每項任務。
上面我起首講一下中聯(lián)部的首要任務。中聯(lián)部的任務首要分為兩個圓面：第一,推援助，辦理先生會任務及勾當中所須的經費成績。為教院的勾當供給資金戰(zhàn)物力的撐持。關于一個集體來講，資金是各部勾當?shù)母?，正在那個層面上道，中聯(lián)部任務做得黑白取否，對全部先生的任務會發(fā)生龐大影響。
中聯(lián)部取其他各部一樣，是附屬于先生會的彼此調和的部分，那便決議了中聯(lián)部的任務離沒有開各個部分和主席團的共同取撐持，同時，中聯(lián)部只要主動共同其他部分和主席團的任務，能力使全部先生會的任務一般運轉起去。第兩，接洽，中聯(lián)部可謂是本院中聯(lián)內引的一個窗心，是讓同窗們漸漸打仗、順應那個社會的一扇年夜門。中聯(lián)部的任務應當是持久性，繼續(xù)性的。
正在日常平凡便緊密親密注重一些取同窗們相干的廠商，挖掘潛伏的援助商，闡揚中聯(lián)部外部杭州當?shù)厝蝿章殕T的地區(qū)劣勢。洞察潛伏援助商的互助意背，實時搜集疑息。展開正在同窗中的考查，領會同窗們的好處地點戰(zhàn)配合必要，并以二者的連系面為起點取同窗及援助商停止單背相同.正在中聯(lián)部新組之際，先訂定一下新一期的任務打算：
遠期打算：遠期中聯(lián)部的任務非常忙碌。
第一，為馬上進行的迎新早會供給一些資金或物力的援助，我曾經做好了詳盡的任務打算，現(xiàn)正正在實行。我們會盡量更好的完成好那項使命。
第兩，輔佐文藝部弄好各項文藝演出。我們將正在20xx年第一教期初停止詳細的籌謀戰(zhàn)實行。我們部分要追求潛伏的援助商，去撐持戰(zhàn)能取援助教院的各類勾當，使相互成立戰(zhàn)保持友愛的互助閉系。那對我們教院弄勤學死任務，挨出教院品牌，建立交年夜正在社會上的杰出抽象是很有幫忙的。
第三，中聯(lián)部能夠牽頭弄一些勾當，如構造接洽觀光一些廠家、接洽校表里人士、公司背責人做一些合適我系特點的互動型講座、請廠商傾道勝利履歷，舉行先生會階段性功效展等，并推動其他部分主動介入合作，并爭奪廠商的撐持取援助。其他借能夠盡量的接洽一些責任勾當,以規(guī)矩年夜先生的思惟風格戰(zhàn)人死不雅、代價不雅。
第四，中聯(lián)部的任務應當是持久性，繼續(xù)性的。正在日常平凡便緊密親密注重一些取同窗們相干的廠商，挖掘潛伏的援助商，闡揚中聯(lián)部外部海心當?shù)厝蝿章殕T的地區(qū)劣勢。洞察潛伏援助商的互助意背，實時搜集疑息。展開正在同窗中的考查，領會同窗們的好處地點戰(zhàn)配合必要，并以二者的連系面為起點取同窗及援助商停止單背相同。
總結一教年以去的得掉，為此后做好各項任務挨好根本。
以上為中聯(lián)部的一些任務想象，正在詳細實行進程中，因為各類身分的影響，或許會有一些變動取調解。信賴那界先生會主席團、各部分必然會賜與中聯(lián)部各圓面的撐持，配合把中聯(lián)任務做好。統(tǒng)統(tǒng)讓現(xiàn)實措辭。中聯(lián)部將時辰以下度的熱忱驅逐各部分構造的各項勾當所帶去的挑釁，也將主動取其他院系接洽，展開一些無益于同窗的成長，無益于擴展我系影響力的勾當。
我將正在今后的任務中盡本身最年夜的盡力，弄好本系先生的中聯(lián)任務，展開更多的受同窗們喜歡的勾當，豐碩同窗們的糊口;為更多特困死及巴望正在年夜教獲得熬煉的同窗供給失業(yè)崗亭;使他們能夠操縱各類辦理思惟及生計技術。若是今后的任務中呈現(xiàn)甚么成績，但愿帶領賜與幫忙戰(zhàn)攻訐。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇三
外聯(lián)部可謂是學校對外交流的一個窗口，是學校與社會的紐帶。從對外收集贊助到增進與其他院校的交流，從校內活動到校外宣傳，都是外聯(lián)部的活動空間。外聯(lián)部的主要職責，便是打開我校與外界之間的溝通渠道，促進學校與外界的各種學術與文化交流，負責學生會的各種必要活動經費，發(fā)揮本部門特色，配合加強與其他部門聯(lián)系，共同搞好學生會工作。外聯(lián)部以“對外聯(lián)系，展示風采，吸取精華”為工作宗旨，作出如下工作設想：
一、改善紀律。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，外聯(lián)部的成員們，對外交際應嚴守部內規(guī)矩，以身作則，這樣校外聯(lián)部才會成為一個，團結，智慧，高效的整體。同時，我們應具備，處理不同事件采用不同方法的靈活性和嚴謹認真的工作態(tài)度，對外展現(xiàn)學校的良好形象。
二、反省吾身。召開階段性部員會議，總結各階段工作經驗，好的方面繼續(xù)發(fā)揚，不足之處努力改正。
三、建立體系。建立健全外聯(lián)聯(lián)絡網，維持與合作伙伴的長期友好關系，將聯(lián)絡信息整理成冊，方便學習會工作。
四、加強溝通。加強與各兄弟校及大學之間的溝通，拉近與各兄弟校及大學之間的距離，幫助學生會健康成長。
五、走出校門。參加外校聯(lián)誼活動，認真總結經驗，用以輔助我校學生會工作。
六、信息及時。及時發(fā)布我校的活動信息，引進與外校之間的交流。
七、收集贊助。尋求潛在的贊助商，來支持和贊助學生會的各種活動，使彼此建立和維持良好的合作關系，充分利用各種社會資源，打開外聯(lián)突破口。
以上是我對外聯(lián)部未來工作的設想、構思，其中還存在許多不足，我們將在實踐中發(fā)揮外聯(lián)部靈活變通的工作方法，務實地做好部門常規(guī)工作，以真誠的態(tài)度與各部門、各單位搞好聯(lián)絡工作，爭取使本屆外聯(lián)部工作在以往的成績上更上一層樓！
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇四
組別職責：
1.確認并執(zhí)行公司賦予本部門的使命;。
2.主要負責部門內設計組別工作的統(tǒng)籌安排。
3.部門成本費用控制，所產生的日常費用審核。
4.協(xié)助銷售商品管理組針對新店、常規(guī)、大型促銷的方案的空間、平面與陳列協(xié)助、
5.負責店鋪新品的形像企劃。
6.每周、月召開部門例會，定期總結部門需要完善及相關執(zhí)行進度。
7.規(guī)劃年度貨品推廣方案，平面、空間設計元素的修訂，審批物料、貨架下單等工作。
8.結合終端市場的信息反饋，協(xié)調并組織人員定期巡鋪，對直營、加盟、代理、聯(lián)營店提供店鋪陳列、人員培訓、形象維護的支持。
9.制作與采購店鋪所需的形像道具，提升店鋪整體形像。
10.新店開業(yè)的統(tǒng)籌工作協(xié)助(空間設計、平面物料下單、新店陳列指引)。
11.完成各職能崗位評估表，并參照最終的評估結果對終端進行分級管理。
12.選擇、招募、培訓本部門人員，并制定本部門相應的規(guī)章、運作、考核制度。
對于組別內部員工持有管理權、獎懲權‘。
對于公司部門工作操作技能及門店持有監(jiān)督權、評定權、建議權、考核權。
陳列師工作說明。
工作職責1：(主要)。
1.每季陳列指引制作、陳列效果監(jiān)督與維護。
2.結合市場活動安排陳列工作，設計相關主題與櫥窗陳列;。
3.跟據商品部提供貨品銷售情況負責終端門店月度或節(jié)日推廣活動跟進(制作模版)。
4.根據商品提供的商品信息協(xié)助平面設計對商品陳列與pop的形像企劃。
5.進行巡店陳列調整及其他事務處理，匯總并制作相關照片。
6.負責每季陳列道具開發(fā)與使用陳列指引制作(匯總，保存，備份)。
7.對各季主題陳列進行考核及記錄，并及時跟進;。
8.負責制訂新開店鋪個性展示標準、協(xié)助空間規(guī)劃;。
9.終端門店陳列隊伍的組建及規(guī)范建設。直接指導陳列工作的開展。(匯總，保存，備份)。
11.制定分區(qū)陳列執(zhí)行跟進方案，對分區(qū)陳列助理執(zhí)行區(qū)域評核。
12.進行每月陳列巡檢，月度陳列評比或季度評比工作;。
13.負責特殊道具采購與開發(fā)。
14.按照公司的特殊要求，針對店鋪進行特殊陳列;。
15.負責陳列知識培訓。
16.負責全國各個營業(yè)片區(qū)相關宣傳活動的協(xié)調、管理、指導和監(jiān)控。
17.定期向公司反饋終端的陳列報告，并提出建設性整改建議;。
2.根據店鋪每季物料更換情況，定期設計平面圖。(pop、價格貼、吊旗、橫幅、宣傳單、櫥窗背景、形像畫)。
3.在部門的領導下，與總公司接洽，提前了解并及時制作等相關廣宣物料。
4.負責公司新店開業(yè)方案、促銷方案的平面制作、實施與執(zhí)行。
5.根據公司需求狀況，制作logo、ppt版面設計、報刊書籍版面修訂等相關平面設計內容。
7.對于終端門店廣宣物料使用的正確方式，采取有效指導。制作物料使用表格。
8.負責店鋪廣宣物料布置的統(tǒng)計與考核工作。
9.完成終端門店物料使用評估，并參照使用頻率進一步令廣宣物料有效使用最大化。
10.跟進每季畫冊拍攝與方案似定。
11.訂貨會現(xiàn)場pop設計。
陳列助理工作說明：
工作職責：
1.對所屬區(qū)域店鋪季節(jié)性陳列效果現(xiàn)場維執(zhí)行與監(jiān)督，每月陳列情況,《相片》。
4.負責版房的管理工作;。
5.終端店鋪庫存及倉庫貨品擺放的陳列管理;。
6.終端門店照片檔案的收集。(匯總，保存，備份)。
7.每月店鋪音樂制作、下發(fā)與反饋。
8.熟悉店鋪pop擺放與更換方法。
9.熟悉店鋪新開業(yè)的貨架驗收與陳列。
10.培訓店鋪人員如何使用月度店鋪陳列反饋表格。
11.每月收集與考察同品牌陳列與pop設計圖片資料。
12.協(xié)助訂貨會陳列布場。
13.協(xié)助陳列師完成新品陳列指引。
14.協(xié)助陳列師完成所負責項目。
工作細則表格：
1.各區(qū)巡店反饋ppt。
2.巡店表格。
3.每季陳列指引資料。
4.每季陳列指引執(zhí)行反饋表格。
5.陳列道具使用指引。
6.店鋪音樂文件。
7.新店開業(yè)陳列指引。
8.《10佳店鋪陳列》方案制作。
9.pop擺放指引。
10.畫冊拍攝方案制作。
11.每季pop氣氛制作。
12.促銷物料申請單。
13.訂貨會準備。
14.店鋪檔案維護。
年度工作總結。
1.通過有效的商品信息，平面，陳列，提升店鋪形像與銷售，如(常規(guī)月底促銷、元旦、春節(jié)、情人節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、暑假、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)假日促銷方案提升店鋪系列促銷，平面與陳列結合的形像提升)。
3.陳列與平面制作20秋冬、春夏畫冊方案與拍攝跟蹤。
4.新店開業(yè)的統(tǒng)籌工作協(xié)助(空間設計、平面物料下單、新店陳列指引)。
6.與設計部跟進協(xié)商店鋪春、夏、秋、冬的道具配飾采購與指引制作。
7.店鋪音樂的月度更新計劃，提升店鋪進店率。
8.訂貨會的平面設計、空間區(qū)域、陳列布場。
9.根椐商品信息制作新品上市促銷方案的平面與陳列形像方案。
10.根椐商品信息制作主題面料促銷方案的平面與陳列形像方案。
11.陳列助理全程跟進店鋪執(zhí)行情況的反饋與建意，有效提升店鋪執(zhí)行能力與培養(yǎng)店鋪陳列小助手的效果，發(fā)現(xiàn)問題及時處里有效性。
人員時間。
陳列師。
完成秋裝第二波陳列指引。
制作冬裝陳列指引。
配飾道具跟蹤。
根據秋裝第一波陳列指引，巡店抽查執(zhí)。
配飾道具使用方案制作。
完成冬裝櫥窗設計方案。
完成圣誕節(jié)櫥窗設計方案與道具購買。
協(xié)助年畫冊拍攝。
區(qū)域巡店培訓并抽查秋裝第二波陳列指引執(zhí)行情況。
制作2018年春裝陳列指引。
完成春節(jié)櫥窗設計方案與道具購買。
制作10佳店鋪陳列方案。
區(qū)域巡店培訓并抽查圣誕節(jié)陳列指引執(zhí)行情況。
平面設計。
冬裝形像畫更新。
冬裝新品上市方案設計《氣氛與節(jié)扣pop設計》。
秋裝打折pop設計。
特殊pop設計。
新店開業(yè)pop。
完成圣誕節(jié)櫥窗pop設計。
圣誕節(jié)方案設計《氣氛與節(jié)扣pop設計》。
冬裝打折pop設計。
12月促銷pop設計。
特殊pop設計。
新店開業(yè)pop。
制作畫冊拍攝方案,攝人春夏畫冊。
落實圣誕節(jié)方案設計執(zhí)行情況。
完成春節(jié)櫥窗pop設計。
完成春裝形像畫更新。
春裝新品上市方案設計《氣氛與節(jié)扣pop設計》。
冬裝打折pop設計。
1月促銷pop設計。
特殊pop設計。
新店開業(yè)pop。
2018年畫冊跟蹤。
陳列助理。
熟悉所屬區(qū)域店鋪情況，(中珠江、廣州、佛山)。
了解秋裝第一波陳列指引方案、
區(qū)域巡店培訓秋裝第一波陳列指引方案。
店鋪音樂制作、下發(fā)與反饋。
新店開業(yè)資料制作、支持與反饋。
區(qū)域培訓巡店秋裝第一波陳列指引方案。
抽查秋裝第一波陳列指引情況與反饋。
店鋪音樂制作、下發(fā)與反饋。
新店開業(yè)資料制作、支持與反饋。
區(qū)域培訓巡店圣誕節(jié)櫥窗設計方案。
抽查圣誕節(jié)陳列指引執(zhí)行情況與反饋。
店鋪音樂制作、下發(fā)與反饋。
新店開業(yè)資料制作、支持與反饋。
春季月度常規(guī)工作計劃(1-3)。
人員時間。
陳列師。
落實春節(jié)櫥窗設計方案與道具購買。
完成情人節(jié)活動方案（平面、陳列與道具、禮品）。
制作10佳店鋪陳列方案。
跟進2018春夏畫冊。
根據春裝陳列指引，巡店抽查執(zhí)情況。
完成3月份活動方案（平面、陳列與道具、禮品）。
確定10佳店鋪陳列方案。
公布10佳店鋪陳列方案，對店鋪進行評比考核。
制作夏裝陳列指引。
夏裝配飾道具跟蹤。
根據情人節(jié)、春裝10佳店鋪陳列方案陳列指引，巡店抽查執(zhí)情況。
完成4月份活動方案（平面、陳列與道具、禮品）。
完成夏裝櫥窗設計方案。
公布10佳店鋪，對店鋪進行評核獎勵并鼓勵與提升其他店鋪陳列。
制作夏裝陳列指引。
夏裝店鋪陳列氣氛(配飾道具跟蹤)。
協(xié)助2018秋冬訂貨會陳列布場。
根據3月份陳列指引，巡店抽查執(zhí)情況。
平面設計。
落實春裝形像畫更新,春節(jié)櫥窗pop情況。
完成情人節(jié)活動方案《氣氛與節(jié)扣pop設計》。
2月份促銷pop設計。
冬裝打折pop設計。
特殊pop設計。
新店開業(yè)pop。
2018年畫冊跟蹤。
落實情人節(jié)活動方案情況。
3月份促銷pop設計。
制作平面物料培訓資料，進行區(qū)域培訓。
冬裝打折pop設計。
特殊pop設計。
新店開業(yè)pop。
落實3月份促銷pop情況。
完成夏季櫥窗pop設計。
完成夏裝形像畫更新。
夏裝新品上市方案設計《氣氛與節(jié)扣pop設計》。
完成清明節(jié)活動方案《氣氛與節(jié)扣pop設計》。
4月份促銷pop設計。
春裝打折pop設計。
協(xié)助2018秋冬訂貨會pop。
特殊pop設計。
新店開業(yè)pop。
陳列助理。
區(qū)域巡店培訓春裝陳列指引方案。
春裝陳列指引。
了解春裝陳列指引方案、
抽查春裝陳列指引執(zhí)行情況與反饋。
店鋪情人節(jié)活動音樂制作、下發(fā)與反饋。
新店開業(yè)資料制作、支持與反饋。
區(qū)域巡店培訓情人節(jié)陳列指引方案。
公布10佳店鋪陳列方案，對店鋪進行評比考核，對店鋪進行培訓，執(zhí)行方法。
抽查情人節(jié)陳列指引執(zhí)行情況與反饋。
店鋪春裝音樂制作、下發(fā)與反饋。
新店開業(yè)資料制作、支持與反饋。
區(qū)域巡店培訓夏裝新品上市方案。
抽查夏裝第一波陳列指引執(zhí)行情況與反饋。
根據10佳店鋪方案，對店鋪春裝陳列評核與提升其他店鋪陳列。
店鋪夏裝新品上市音樂制作、下發(fā)與反饋。
協(xié)助2018秋冬訂貨會陳列。
新店開業(yè)資料制作、支持與反饋。
夏季月度常規(guī)工作計劃量(4-6)。
人員時間。
陳列師。
落實夏裝新品上市活動方案（平面、陳列與道具、禮品）。
落實夏裝店鋪陳列氣氛(配飾道具跟蹤)。
完成勞動節(jié)活動方案（平面、陳列與道具、禮品）。
制作夏裝第二波陳列指引。
根據夏裝第一波陳列指引，巡店抽查執(zhí)情況。
落實勞動節(jié)活動方案（平面、陳列與道具、禮品）。
完成6月份活動方案（平面、陳列與道具、禮品）。
根椐10佳店鋪陳列方案，對店鋪夏裝進行評比考核。
制作夏裝第三波陳列指引。
根據夏裝第二波陳列指引，夏裝10佳店鋪陳列方案，巡店抽查執(zhí)情況。
落實6月份活動方案（平面、陳列與道具、禮品）。
完成7月份夏裝促銷活動方案（平面、陳列）。
公布10佳陳列店鋪，對店鋪進行評核與提升其他店鋪陳列。
根據夏裝第三波陳列指引，夏裝10佳店鋪陳列方案，巡店抽查執(zhí)情況。
平面設計。
落實夏裝形像畫更新,夏季櫥窗pop情況。
完成勞動節(jié)活動方案《氣氛與節(jié)扣pop設計》。
5月份促銷pop設計。
春裝打折pop設計。
特殊pop設計。
新店開業(yè)pop。
落實勞動節(jié)活動方案情況。
6月份促銷pop設計。
制作平面物料培訓資料，進行區(qū)域培訓。
夏裝打折pop設計。
特殊pop設計。
新店開業(yè)pop。
落實6月份促銷pop情況。
完成7月份活動方案《氣氛與節(jié)扣pop設計》。
7月份促銷pop設計。
夏裝打折pop設計。
特殊pop設計。
新店開業(yè)pop。
陳列助理。
區(qū)域巡店培訓夏裝陳列指引方案。
了解夏裝第二波陳列指引、
落實店鋪勞動節(jié)活動方案執(zhí)行情況。
抽查夏裝第一波陳列指引執(zhí)行情況與反饋。
店鋪勞動節(jié)活動音樂制作、下發(fā)與反饋。
新店開業(yè)資料制作、支持與反饋。
區(qū)域巡店培訓夏裝第三波陳列指引方案。
了解夏裝第三波陳列指引。
根據10佳店鋪方案，對店鋪夏裝進行評核與提升其他店鋪陳列。
落實店鋪勞動節(jié)活動方案執(zhí)行情況。
抽查夏裝第二波陳列指引執(zhí)行情況與反饋。
店鋪6月份活動音樂制作、下發(fā)與反饋。
新店開業(yè)資料制作、支持與反饋。
區(qū)域巡店培訓夏裝第三波陳列指引方案。
了解夏裝第三波陳列指引。
落實店7月份夏裝促銷活動方案執(zhí)行情況。
根據10佳店鋪方案，對店鋪夏裝陳列評核與提升其他店鋪陳列。
抽查夏裝第三波陳列指引執(zhí)行情況與反饋。
店鋪7月份活動音樂制作、下發(fā)與反饋。
新店開業(yè)資料制作、支持與反饋。
秋季月度常規(guī)工作計劃量(7-9)。
人員時間。
陳列師。
落實7月份活動方案（平面、陳列與道具、禮品）。
完成8月份夏裝促銷活動方案（平面、陳列）。
完成秋裝新品上市活動方案（平面、陳列與道具、禮品）。
制作秋裝陳列指引。
2018秋冬畫冊拍攝。
協(xié)助春夏訂貨會陳列布場。
根據夏裝第三波陳列指引，巡店抽查執(zhí)情況。
落實8月份夏裝促銷活動方案（平面、陳列與道具、禮品）。
完成中秋節(jié)活動方案（平面、陳列與道具、禮品）。
協(xié)助2013春夏訂貨會陳列布場。
制作秋裝陳列指引、落實秋裝陳列指引執(zhí)行。
跟蹤2018秋冬畫冊拍攝。
根據秋裝陳列指引，巡店抽查執(zhí)情況。
落實10月份活動方案（平面、陳列與道具、禮品）。
完成國慶裝促銷活動方案（平面、陳列）。
根椐10佳店鋪陳列方案，對店鋪秋裝進行評比考核。
公布10佳店鋪，對店鋪進行評核獎勵并鼓勵與提升其他店鋪陳列。
根據秋裝陳列指引執(zhí)行，巡店抽查執(zhí)情況。
平面設計。
落實7月份活動方案《氣氛與節(jié)扣pop設計》情況。
完成8月份夏裝促銷活動方案《氣氛與節(jié)扣pop設計》。
8月份促銷pop設計。
夏裝打折pop設計。
2018秋冬畫冊拍攝方案、跟進。
特殊pop設計。
協(xié)助2013春夏訂貨會pop設計。
特殊pop設計。
新店開業(yè)pop。
落實8月份夏裝促銷活動方案情況。
完成中秋節(jié)活動方案《氣氛與節(jié)扣pop設計》。
完成秋季櫥窗pop設計。
完成秋裝形像畫更新。
秋裝新品上市方案設計《氣氛與節(jié)扣pop設計》。
9月份促銷pop設計。
2018秋冬畫冊跟進。
夏裝打折pop設計。
特殊pop設計。
新店開業(yè)pop。
落實秋季櫥窗pop設計、秋裝形像畫、秋裝新品上市更新情況。
完成國慶節(jié)活動方案《氣氛與節(jié)扣pop設計》。
10月份促銷pop設計。
夏裝打折pop設計。
特殊pop設計。
新店開業(yè)pop。
陳列助理。
區(qū)域巡店培訓夏裝第三波陳列指引方案。
了解秋裝陳列指引。
落實店8月份夏裝促銷活動方案執(zhí)行情況。
抽查夏裝第三波陳列指引執(zhí)行情況與反饋。
店鋪8月份活動音樂制作、下發(fā)與反饋。
新店開業(yè)資料制作、支持與反饋。
區(qū)域巡店培訓8月份夏裝促銷活動方案。
了解秋裝陳列指引。
落實中秋節(jié)活動方案執(zhí)行情況。
抽查夏裝8月份促銷打折陳列執(zhí)行情況與反饋。
店鋪9月份活動音樂制作、下發(fā)與反饋。
新店開業(yè)資料制作、支持與反饋。
區(qū)域巡店培訓國慶裝促銷活動方案。
了解秋裝陳列指引。
落實中秋節(jié)活動方案執(zhí)行情況。
抽查中秋節(jié)活動促銷陳列執(zhí)行情況與反饋。
根據10佳店鋪方案，對店鋪秋裝陳列評核與提升其他店鋪陳列。
店鋪9月份活動音樂制作、下發(fā)與反饋。
新店開業(yè)資料制作、支持與反饋。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇五
一、部門簡介。
1、外聯(lián)部是校高級分會學生會的一個重要組成部分，代表著學校的形象，是學校面向社會，面向世界的窗口。外聯(lián)部是學校與社會的紐帶，就像原電池中的鹽橋，把自己的全部奉獻給兩端；就像天平中的砝碼，始終保持著學校與商家的平衡。
2、與校外企業(yè)聯(lián)系合作開展活動，在與其合作之后要樹立起我們的口碑，對外代表學校學子形象，維持并發(fā)展同企業(yè)之關系，為其它各部工作的順利開展提供良好和及時的配合。
3、外聯(lián)部的主要職責便是打開我們學校和外界之間的溝通渠道，負責學生會的各種必要的活動經費。促進學生會與外界進行學術、文化、藝術、文娛等方面交流；發(fā)揮本部門特色，配合加強與其它部門的聯(lián)系，共同搞好學生工作。
4、作為連接學校和社會的橋梁，加強合作交流的紐帶，我們外聯(lián)部本著“立足校內，走向校外”的宗旨，【我自己想說的】“實踐自我，服務全校同學”為目標，“以高質、高效、每一天”為工作理念。建立了良好的合作關系，對內增強助理培訓，加強內部建設，改革舊模式，探尋新的管理理念，創(chuàng)立外聯(lián)中心的新模式；運用新方式，新思路，展現(xiàn)年輕人的開拓精神，積極尋求社會贊助，為各項活動提供強有力的保證。
1、嚴格實行例會制度；兩周開一次部門會議，進行個人工作總結與心得體會的交流，并對下一期工作任務進行安排與討論。
2、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動，如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家、聯(lián)系社會知名人士、律師、政府部門負責人作一些互動性講座、請廠家傾談成功經驗，舉辦學生會階段性成果展等，并拉動其他部門積極參與協(xié)作，并爭取廠商的支持與贊助。具體情況另行考慮。
3、加強與其他部門的聯(lián)系；外聯(lián)部在做好學院工作的同時，還要積極與其他部門配合，保證學院各活動的順利開展。
4、高校聯(lián)誼活動；比如迎校慶，進一步宣傳我校，我部門將會在學期初舉辦一次高校聯(lián)誼活動，切實做好外聯(lián)部“走出去”的工作。并通過聯(lián)誼活動討論一些工作上的經驗與方法，以便更好地開展學校工作。
5、建立長期合作伙伴；在與商家企業(yè)的時候，有時會提到‘效果不好’這樣的字眼，鑒于此類不足，打算建立一個商家檔案群。與商家合作后，將企業(yè)的資料進行整理，列入表格中。商家在給我們提供贊助后，我們要定期對商家進行一次回訪，回訪內容主要是最近生意如何,并詢問我們有沒有地方做的不足，回訪后將結果匯入表格中。在定期召開的部門會議里討論工作失誤與改進方案，在保證學校利益的情況下做出改正。
1、多方面聯(lián)系，找出幾家有意向的商家；
4、友好往來。
1）電話溝通，電話問候，節(jié)日時短信問候或者網上賀卡問候。
2）學校有其他大型活動也可以拉其來參加。
5、活動后要適時進行回訪。
外聯(lián)工作是一個精細復雜的工作，面對的對象是復雜的，所作的事情是瑣碎的，需要極大的耐心及極大的熱誠，外聯(lián)部將會盡可能發(fā)揮本部作用，與有可能成為合作伙伴的各企業(yè)，事業(yè)單位做好溝通與交流，爭取在用武之時可與之建立良好的合作關系，為學生會各大活動提供物資所需，保證活動的完善與到位.我們將不斷的摸索，探尋，創(chuàng)新，朝著類似于經紀人外聯(lián)中心的新模式方向發(fā)展，努力為爭取建立一支正規(guī)化、系統(tǒng)化，具有極強的組織性、紀律性，內部管理嚴密的，高素質、高水平的外聯(lián)隊伍而努力。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇六
聯(lián)部的主要工作在于拉取贊助，解決學生會工作經費問題。對于一個團體來說，資金是各部活動的基礎，在這個層面上說，外聯(lián)部工作做得好壞與否，對整個學生的工作會產生重大影響。外聯(lián)部與其他各部一樣，是隸屬于學生會的相互協(xié)調的部門，這就決定了外聯(lián)部的工作離不開各個部門的配合與支持，同時，外聯(lián)部只有積極配合其他部門的工作，才能使整個學生會的工作正常運轉起來。在新學期開始之際我先擬訂一下新一期的。
工作計劃。
1、外聯(lián)部的工作應該是長期性，持續(xù)性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商，發(fā)揮外聯(lián)部內部本地工作人員的地域優(yōu)勢。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學中的調查，了解同學們的利益所在和共同需要，并以兩者的結合點為出發(fā)點與同學及贊助商進行雙向溝通。
2、定期舉行宣傳資料，通過這種形式為企業(yè)界作宣傳，開拓其發(fā)展領域以此來贏得企業(yè)商的贊助與支持，達成互惠互利的合作關系并與其保持長期密切的聯(lián)系。
3、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動，如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家、聯(lián)系社會知名人士、律師、政府部門負責人做一些符合法學院特色的互動型講座、請廠商傾談成功經驗，舉辦學生會階段性成果展等，并拉動其他部門積極參與協(xié)作，并爭取廠商的支持與贊助。
7、為方便同學。聯(lián)系一些書籍、體育用品，文曲星等電子商品諸如此類的符合學生消費的商品經營商，通過租場地，掛橫幅，打宣傳等形式收取場地費，宣傳費。等等。
一、聽從指揮，服從組織安排。
每次的學生會大會、部門例會等其它學生會組織的會議，我都要在每次開會前提前十分鐘到，帶好筆記本和筆，每次部長安排給我的工作我都會及時作好記錄。外聯(lián)部的主要任務是為每次的大型活動拉到贊助及配合其它部門的工作，所以，在每次拉贊助的時候，我會明確自己的目標，主動地出擊，不怕碰壁，不干自己不愿干的事，不干不服從組織安排的事，做到每一件組織安排給我的工作我都踏踏實實、認認真真的用心完成。
二、積極鍛煉，用心去完成每一件事。
我會在每一次部長安排給我工作時，思考這就是一次鍛煉與考驗自己的機會，而且要用心去思考如何才能使自己的能力得到的提高，如何在拉贊助時與商店老板洽談，如何。
開場白。
如何引起對方的興趣如何結束時給老板留下良好的印象類似上面的一系列問題我都會在大腦中預演做到有備無患。
三、及時總結，思考下一步如何更好的完成工作。
我在完成了每一階段的工作后，必須以書面形式做出。
工作總結。
分析如何才能取得贊助方的信任，如何才能不損害學生會成員的形象，如何才能拉到更多的贊助當然也要總結每一次碰壁的教訓，為什么店老板沒趣，為什么沒談成做了一定的工作總結，我會在下一步的工作中有目的進行改正，提醒自己，避免類似情況再次發(fā)生，從而使自己的工作效率一步步得到提高。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇七
一、外聯(lián)部簡介。
學生會外聯(lián)部在主席團的領導下主要以拓寬校際交流為工作主題，以增進校企合作關系為工作重點，旨在向外展示我系學生的真我風采，努力提高我系學生會在社會上的知名度，同時外聯(lián)部也積極開展各項活動以服務于同學。外聯(lián)部全面負責機電系學生會的對外交流聯(lián)絡工作及公共關系，是解釋溝通我校與兄弟院校及企業(yè)商家的橋梁。對外聯(lián)絡及公共關系，與企業(yè)聯(lián)系和我系合作開展活動，維持并發(fā)展同企業(yè)之間的關系，為其它各部工作的順利開展提供良好和及時的配合。外聯(lián)部將會盡可能發(fā)揮本部作用，與有可能成為合作伙伴的各企業(yè)，事業(yè)單位做好溝通與交流，爭取在用武之時可與之建立良好的合作關系，為學生會各大活動提供物資所需，保證活動的完善與到位。
1.外聯(lián)部的工作相對其他部的工作來說比較特殊,我們的工作。
2.外聯(lián)部對外代表著我系乃至學院的形象，因此，外聯(lián)部在搞。
各項活動的過程中應盡量在校內外樹立誠實守信、精練能干的形象，我們應以培養(yǎng)個人素質的基礎工作做起，并與各部門保持密切聯(lián)系。
3.外聯(lián)部的工作應該是長期性，持續(xù)性的。在平時就密切注意。
一些與同學們相關的商家，發(fā)掘潛在的贊助商。
4.外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動，與商家達成互惠互利的合作關。
系并與其保持長期密切的聯(lián)系。
5.聯(lián)系社會知名人士做一些符合機電系特色的互動型講座，舉。
辦學生會階段性成果展等，并拉動其他部門積極參與協(xié)助，并爭取各大商家的支持與贊助。
6.7.協(xié)助其他部門工作，提高外聯(lián)部在其他部門中的地位。外聯(lián)部是最能體現(xiàn)其實踐能力的團體，要求具有較高的綜合素質，因此，我們計劃本學期進行一些相關的培訓。
8.平時與兄弟院校、學生組織密切聯(lián)系，把他們的成功的管理。
經驗和優(yōu)秀的活動引進學生會，為其他各職能部門提供信息支持。
三、有關外聯(lián)部拉贊助的詳細計劃。
1.外聯(lián)部的工作應該是長期、持續(xù)的，平時應多注意校園周圍的商家和與學生生活相關的商家，并與其保持密切聯(lián)系。
2.針對外聯(lián)部資料庫缺失的狀況，我部決定建立完善的客戶資。
料檔案，維持與客戶的友好聯(lián)系。這是一個任重而道遠的工作，它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項工作有所困難，但它對我部門甚至于學院的外聯(lián)工作都有很重要的意義，我們會把重心放在此項工作上，加強與外界的聯(lián)系。
四、關于外聯(lián)部內部的自身建設。
1、優(yōu)化完善人員內部機制，招生認真把好入部關口，保證新招收的干事能夠有能力有責任心把部內工作做好。
2、部門分為外聯(lián)組和策劃組，分工細致，相互協(xié)助。
3、外聯(lián)組主要負責對外聯(lián)系、購買物資等工作；平時應有一定的花都本地商家資料，以備不時之需；策劃組主要負責完善資料庫、擬定宣傳方案及策劃方案等工作；平時手中應有多種成型的宣傳方案和策劃方案，可作不同活動和商家合作方案使用。
4、部門干部層定期召開小型會議，明確分工，處理好部長間、干。
事間以及部長與干事之間的關系。
5、確定每學期工作時間安排，分工到位，公平對待每位成員。
6、集中力量搞好每學期活動的重頭戲，迎新晚會、運動會、模具。
設計大賽等等，力爭把機電系品牌活動推到全院活動的最前端。
7、定期召開部門例會，總結經驗，積極采納大家意見，改善工作。
中出現(xiàn)的不足；獎罰分明，并明確近期工作任務。
8、營造部門和諧融洽的工作氛圍，活潑但不松懈；例會和活動都。
要進行簽到，嚴明紀律。對于例會和活動遲到早退及無故缺席者，給予警告批評。
9、每次活動之前召開統(tǒng)籌會議，結束之后召開總結會議，參加活。
動的部門成員要上交活動的工作經驗總結分析或口頭總結。
10、可請已退的部長或部門元老回部門，向新成員介紹工作經驗。
11、可舉行一到兩次出游或聚餐活動，增進部門成員凝聚力，團。
結意識。
12、跟學生會其他部門搞好關系，以求外聯(lián)部向更好的方向發(fā)展。
五、例會要求。
例會一開始，副部點名，記錄遲到及缺席名單。所有與會的干事馬上停止正在討論的話題，嚴肅起來。部長或副部宣布會議的主要內容時，由于外聯(lián)工作的特殊性，交流和討論是必不可少的。已經拉到商家的干事主動向大家介紹自己的經驗和感受；正與某個商家處于洽談中的干事積極與部長及副部聯(lián)系，并認真請教一些困擾自己的問題?，F(xiàn)定下例會的幾條紀律：
1、不能遲到；
2、著裝整齊，不能穿拖鞋；
3、帶筆記本；
4、如需請假，必須在例會開始前與部長聯(lián)系。
六、部門資金預算。
1.資料打印費2.外出車費3.與商家聯(lián)系時的電話費。
七、總結。
外聯(lián)部是團總支、學生會的外交部門，是一個注重人際關系、語言表達、整體形象的綜合性部門，希望我們能在這樣好的一個平臺上得到最大的鍛煉，讓社會更好地了解華廣機電系，讓華廣機電系更好地融入社會。外聯(lián)部應該配合團總支、學生會各部門的工作安排，積極為機電系舉辦的活動服務。
以上為外聯(lián)部的一些工作設想，在具體實施過程中，由于各種因素的影響，也許會有一些變更與調整。相信這屆學生會主席團、各部門一定會給予外聯(lián)部各方面的支持，共同把外聯(lián)工作做好。
撰寫人：
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇八
教室教學形成自己的獨特風格。年內，完成一個課題研究，論文爭取在縣級以上獲獎或公開發(fā)表一篇，力爭成為一名優(yōu)秀的英語教師。
第一階段：內功，樹立終身學習的觀念;努力學習英語專業(yè)知識，提高自己的聽說能力，認真閱讀有關書籍，提高英語教學理論水平和教學技能。
第二階段：形成自己的教學風格，所寫論文、案例至少有一篇在縣級或以上獲獎，力爭成為英語教學能手。
第三階段：通過探索、研究，成為一名研究型和發(fā)展型的教師。
二、研修目標。
1、進一步研讀《英語課程標準》，深入理解、掌握新課程的基本理念。
2、學習新教材，走進新教材，把握教材的特點。
3、結合學情，探索英語教學的有效途徑，提高教學質量，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。
4、探索適合學生運用的教學方式，使學生更加愿學、樂學。
5、更好地運用多媒體教學，以突出重點，突破難點。
三、發(fā)展措施。
1、主動參加各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓，提高自己的英語水平和自身能力。
2、平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的.理論支撐教學活動。計劃讀一些教育專著，將理論與教學實踐結合起來。
3、多參加聽、評課活動，多參與小學英語qq群，與同事及時進行交流學習別人先進的教學方式，努力形成自己的教學風格。
4、及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作，爭取年內有一篇論文或案例在市級以上獲獎。
5、發(fā)揮好幫帶作用，利用課余時間多聽其它教師的課，通過自評互評，實現(xiàn)共同的提高。
6、主動參加教師教室大比武活動，在活動中得到提高。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇九
外聯(lián)部，重在一個“聯(lián)”字。團結內部，聯(lián)系外界，讓社團時刻保持對外的交流，是社團對外形象的窗口。所以，對于本部門在20xx——20xx第一學年的工作作出以下計劃：
1、社團招新。
（2）積極配合社團招新工作，招新本部人員要認真把關，挑選出認真，活力，有優(yōu)秀溝通和交流能力的社干，為更好的服務本部做準備。
2、聯(lián)誼。
（1）招新結束后，首先走訪其他友好社團的外聯(lián)部，增強社團間的聯(lián)系，初步打算建立各社團外聯(lián)部的一個交流平臺，方便行內交流，互相學習，互相請教，以達到共同進步的目的。例如：定期舉行培訓活動，把理論的學習與實踐鍛煉相結合。各社團中外聯(lián)經驗豐富的干部向新成員傳授經驗知識，同時創(chuàng)造機會給成員進行鍛煉的機會（由經驗豐富的干部帶領新干事出去進行市場調查了解本地廠商情況，與企業(yè)建立聯(lián)系）。提高彼此的工作技巧，引導各成員，激發(fā)其工作熱情。
（2）與瑤湖其他高校共同舉辦一次活動，如協(xié)商一致，可舉辦“愛——城市”為主題的環(huán)境保護相關的垃圾處理設計，為保潔阿姨和大叔省一份力，讓他們的工作不那么艱難。
（3）對外的聯(lián)誼，還有和企業(yè)間的聯(lián)誼即拉贊助。由協(xié)會內經驗豐富的人帶著社干拉一次贊助，同時傳授他們拉贊助的技巧和需要注意的地方。之后可進行社干間的小比賽，以此提高他們的學習和交際能力。
3、自身建設。
（2）門和諧融洽的氛圍，活潑但不松懈，例會和活動都要簽到，嚴明紀律。
（3）每次活動之前召開統(tǒng)籌會議，結束后召開總結會議，參加活動的部門成員要上交活動工作經驗總結分析或口頭總結。
（4）開展策劃書、拉贊助、商務禮儀等相關內容的培訓，以提高社干的知識寬度，同時使他們更加了解本部門的工作。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇十
時間就像掌心里的水，任你怎么努力，它還是毫無眷戀地流走。有些事情就像天空中大雁飛過，沒有留下痕跡，但是更多的是那些刻骨銘心的回憶。
若我當選為外聯(lián)部副部，新的一年是我的舞臺，我將在以下方面進行。
一干事納新培訓。
認真做好招干工作,，認真細致，不一定是時間越長效果越好，而應該科學合理地進行面試，有必要時進行多倫復試，確保人才的最大納收率。即是學生會選干事，也是干事選學生會，讓干事找到他們真正感興趣的才能一直保持有那種澎湃的激情。
外聯(lián)部不同于其他部門，所以招干之后，培訓新干事是關鍵，通過組織外聯(lián)部的長老們與新干事的交流會，長老們與干事分享自己的工作經驗和工作方法，讓干事了解工作中注意事項與技巧，拭去開始工作時的畏懼，分享部門以往的商家資源，早期由老道長老們帶領新干展開贊助活動。
二加強部門內部建設。
鑒于前一屆由于各種原因在本部門內部建設上的不足，本屆將在納新后逐步開展一系列內部活動，如飯桌會、集體拓展訓練等，加深彼此之間的了解，加強合作精神，提高團結力量，為更好地開展工作做好鋪墊。
三建立獎賞制度。
拉贊助不是一件容易的事，為了保持新干事持久的積極性，我會向學院建議，新干事每拉到一次贊助，都將獲得所拉贊助價值的20%，(針對全學院干事)。
四外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動。
助。具體情況另行考慮。
五加強與其他部門的聯(lián)系。
外聯(lián)部在做好學院工作的同時，還要積極與其他部門配合，保證學院各活動的順利開展。
六校外影響。
所謂擴大影響主要是指通過加強發(fā)展與校外企業(yè)的合作，擴展同學的視野，加強校內、校間的聯(lián)系交流的目的,從而展現(xiàn)我們學院的風采,擴大我們學院的影響力.友好合作主要是我們部門要尋求潛在的贊助商，來支持和贊助學院的各種活動，使彼此建立和維持友好的合作關系。
建立長期合作伙伴；在與商家企業(yè)的時候，有時會提到‘效果不好’這樣的字眼，鑒于此類不足，打算建立一個商家檔案群。與商家合作后，將企業(yè)的資料進行整理，列入表格中。商家在給我們提供贊助后，我們要定期對商家進行一次回訪，回訪內容主要是最近生意如何,并詢問我們有沒有地方做的不足，回訪后將結果匯入表格中。在定期召開的部門會議里討論工作失誤與改進方案，在保證學院利益的情況下做出改正。
以上只是個人初步的想法，肯定有很多不足之處，希望在日后工作中不斷完善，期待外聯(lián)部的明天會更美好。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇十一
1、簽約目標：
每周簽1家，合計每月簽4家，9月份至12月份共4個月可以累計簽約16家。
2、簽約備忘錄：
1）有選擇有計劃的制定簽約城市及酒店，并及時了解該城市的風土人情，該酒店的相關信息、酒店的特色等。
2）每家酒店至少簽約1年，爭取2-3年，以提高簽約的有效期。
3）篩選出1-2家意向加盟并長期合作的酒店作為戰(zhàn)略伙伴并重點培養(yǎng)、發(fā)展。
4）擴大簽約地，突出簽約的有效性、可持續(xù)性及休閑度假性。
3、簽約目的地：
按照頡總提出的三類城市及度假地：
a、純粹看風景的特色度假圣地，如云南、烏鎮(zhèn)、九寨溝等；
b、一線城市：北京、上海、廣州等；
c、走在前沿的城市：如海南、深圳等。
4、電話拓展與實地洽談互為補充，相得益彰。
1）電話只是敲門磚，考慮到我們兩家酒店所在城市的地域性及特殊性，若想建立長期有效的合作，須與實戰(zhàn)拓展相結合，以提升簽約的準確性、有效性及持續(xù)性，并為下一步長久的加盟與合作奠定堅實的基矗根據相應溝通情況，可有選擇性的對意向簽約重點客戶集中一段時間、集中區(qū)域的親自去考察、洽談及簽約，并就考察及簽約情況及時以報告的形式遞交。
2）貫徹殷總提出的“請進來，走出去”的拓展理念，走出去既是突破蓬達度假自身發(fā)展的局限與空間，是整體視野的拓寬、提升，更是為蓬達集團度假產業(yè)做大做強的有力后盾。請進來既是對走出去的有效補充，同時也可以建立起于客戶溝通的橋梁，給對方提供一個深入了解我們蓬萊人文景觀及蓬達集團的平臺。
5、目前客戶反映較普遍的問題。
1）蓬萊與烏鎮(zhèn)在度假熱點城市中的地位相對較弱，知名度不是很高。很多酒店都對這兩個城市不怎么感興趣：作為度假不是首選，作為商務也不會輕易選擇。所有很多客戶望而止步。
2）蓬萊與烏鎮(zhèn)兩個酒店級別太低，只能算是準三星級，而作為度假酒店的形象代言酒店，酒店的硬件設施、軟件服務、相應休閑娛樂配套設施的滯后，使得我們代言酒店在度假酒店中不但不具備優(yōu)勢，而且處于劣勢地位，很多度假城市的酒店不會輕易選擇我們酒店。
3）盡管可以對外宣傳北京的五星酒店、黃山酒店、安吉酒店、長島酒店等，但客戶對此持保守態(tài)度，因為對方現(xiàn)在需要我們提供的是可以即時進行交換的酒店。
4）目前蓬達系統(tǒng)內的酒店數(shù)量不夠多，尤其是沒有兼顧一線城市與度假城市，所以對方可選擇的優(yōu)勢度假地范圍不夠廣。
5）南方酒店目前不急于合作，因為對方現(xiàn)在處于旺季，酒店入住率很高，所以暫時不會考慮間夜交換。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇十二
時間飛逝，轉眼間15級學生即將畢業(yè)，學生即將離校，四年培養(yǎng)工作也將做個總結，在這大四的關鍵時期，我的工作重心是抓畢業(yè)、促就業(yè)、保穩(wěn)定。
一、抓畢業(yè)。
目前全教育班畢業(yè)率72%，還有70名學生有不同程度的掛科，本學期初將對有掛科學生的情況進行全面匯總，同時與學生家長取得聯(lián)系，從學校和家庭兩方面著手。其中掛科門數(shù)10門以上的有6人，其中2人退學，4人準備留級；4門到10門人數(shù)5人，這部分積極鼓勵，爭取把所欠學分控制在20個學分以內，可以參加結業(yè)考試；3門到4門人數(shù)15，這部分學生積極跟蹤聯(lián)系，確保畢業(yè)；1到2門的40人，這部分學生主要是由于大三下學期我系開設的2科，軟件工程課程設計和微機接口技術考試導致大面積掛科，并且大四上學期沒有重修?？傊?，08五教的畢業(yè)率我會積極關注并且努力陪同學生一起努力，為08五教學生的畢業(yè)走向社會盡一份責任。
二、促就業(yè)。
我是第一年做就業(yè)工作，很多工作沒有頭緒，在多次與系學工辦主任學習溝通后初步理清頭緒，認識到畢業(yè)工作中的就業(yè)問題需要“耐心、細心、責任心”，想從以下幾個方面開展：
1、教育班有80多名學生在各大培訓基地實訓，他們的就業(yè)問題要推遲到實訓結束，時間基本都在3月末四月初，對于這部分同學，我會關注他們的學習情況，保質保量的完成他們的實訓，爭取找到一份好工作。
2、目前考研成績已經出來，我教育班基本肯定能夠被錄取的5人，還有10多人有可能調劑，對于這部分學生積極鼓勵先著手找工作，雙手都要抓。
3、其他在校學生，督促他們完成畢業(yè)設計的同時，做到每周每人電話聯(lián)系或者面談一次，時時把握學生思想動態(tài)。
4、總之，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑，要細心的做好每個情況跟蹤，同時心中要有責任心，是我的學生我就有義務把他們妥善的安排好。
三、保穩(wěn)定。
2、學校離校實習且還未正式畢業(yè)的過程中，做好學生的請銷假工作，保證學生的出行安全。
四、黨建工作。
1、黨員發(fā)展黨員發(fā)展工作一定會按照學院黨委的合法程序來開展，本學期將在3月發(fā)展最后一批預備黨員，人數(shù)為7人。預備黨員的選出主要從成績和骨干經歷兩方面考慮，成績要求3.0以上，必須要有骨干經驗，如果骨干經驗突出可以成績要求適當放寬，但是最低不低于2.5。
2、黨支部工作強調黨員同學帶頭作用，黨員同學要求在就業(yè)問題上帶頭，并且在離校問題上做好積極宣傳動員。
五、經費預算本學期將制作畢業(yè)紀念冊和畢業(yè)紀念衫，預計花費20xx元。
六、學習與總結輔導員四年的經歷是一段讓人銘記在心的記憶，回顧四年的工作和與學生在一起的點點滴滴，我認為總結一下四年的一切并從中學習和反思，這也是大四工作的重點，并且是作為一名合格的大學工作人員必須要時刻的反思和自我提升。
以上就是本學期的工作計劃，大四學生對于學校來說是工作的重點，大四學期對于學生來說更是人生的新起點，所以本著一切為了學生、為了學生的一切的原則，我將認真完成我的工作，為我的學生能夠順利畢業(yè)做出自己的努力。
個人覺得輔導員在工作上一方面要有一個目標——要培養(yǎng)什么樣的人，進而形成工作思路，宏觀上拉好主線；另一方面要以人為本，具體情況具體分析，從個體入手，爭取全面了解情況，有針對性地處理問題，還要及時更新信息，認清變化，調整思路。前者是目標層次，后者是操作層次，兩者合起來可以稱作計劃。
下面從培養(yǎng)什么樣的人和工作方法兩方面介紹我的一些想法。不過，兩個方面都屬于“摸索前進”的問題，一時的想法很難達到全面，需要通過后續(xù)的思考和實踐逐漸完善。
培養(yǎng)什么樣的人。
如果用一句話來回答這個問題，我想我希望培養(yǎng)的是“積極尋求內在幸福的人”。每一個人應該都希望自己活得幸福，積極尋求幸福是一種健康的、樂觀的狀態(tài)，而“內在幸?！笔侵冈醋詢刃牡?、精神中渴望的、最適合自己的生存狀態(tài)。
我不會把所謂“創(chuàng)新人才”、“領導人才”等等或者“科學家”、“將軍”、“政治家”等作為培養(yǎng)目標，這些理念是目的導向(或工具導向)，本身就在限制人的發(fā)展，它們或許可以適用于某個或某些特定的人，但對于一群各不相同、特點鮮明的人顯然是不合適的。從促進人的全面自由發(fā)展的教育宗旨(當然這也是我自己定義的，如果考慮到教育的傳統(tǒng)、政治、國家等背景，教育的宗旨可能完全不是這樣的，但我想先不考慮這些因素。)出發(fā)，類似的狹隘的培養(yǎng)人的理念都是不可取的。而“積極尋求內在幸?！背珜ё灾髯非?，倡導多樣化，是一種促進人的發(fā)展的理念。
“積極尋求內在幸福的人”只有一個共同的特點，就是總是在積極建立或完善自己獨立的、圓融的“內在幸福觀念體系”(包含價值觀、人生觀等的觀念系統(tǒng))，并始終以這個觀念體系為準則處理事情。因為他的外在生活與內在觀念是統(tǒng)一的，因而他是內在幸福的。至于他的價值觀念是什么、他的外在表現(xiàn)怎么樣并不重要。他可以是科研工作者，可以是公務員，可以是工人，也可以是教師或農民；他可以是領導，也可以是下屬；他可以是富翁，也可以是貧民；他可以是大師，也可以是不出名的學者。
那既然各種各樣的人都可以是“積極尋求內在幸福的人”，是不是目前基本上所有人都已經是這種人了呢？我覺得答案是否定的。其實很多人問問自己就能得到答案，再看看身邊的朋友親人就會發(fā)現(xiàn)，很多人沒有獲得自己的內在幸福。“內在幸?！睆娬{內在的觀念體系，是從自己的內心出發(fā)而不是屈從于外界觀念的壓力，因此關鍵在于形成自主尋求幸福的意識，而很多人并不具備這種意識，更不用說“幸福價值觀念”了。培養(yǎng)這種意識至關重要，尤其是對正在成長的尋求獨立的充滿活力青年人，這也是我把“積極尋求內在幸?！倍榕囵B(yǎng)人的理念的動力所在。
另外，作為宏觀的培養(yǎng)理念，“積極尋求內在幸?！笔且粋€寬泛、整體的目標，也可以說是一個教育的底線，就像去旅游，首先要到達目的地，至于怎么游玩是更進一步的目標，在“積極尋求內在幸福”這個平臺的基礎之上，我想我會盡可能幫助每一個學生實現(xiàn)更適合自己的發(fā)展和成長。比如，我希望同學能鍛煉批判性的思維方式，具備“獨立精神”和“自由思想”;希望同學思考人生的意義，進而勇于承擔責任，樂于奉獻；希望同學培養(yǎng)對科學或藝術的興趣，主動探索科學奧秘或藝術的魅力；希望同學放遠目光，規(guī)劃大學規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃人生；當然，也希望同學“又紅又?！?、“為祖國健康工作五十年”。不過，這些僅僅是希望，每一個希望也只是對一部分同學。他們只要成為了“積極尋求內在幸福的人”，就會主動尋找適合自己發(fā)展的道路，我要做的可能只是根據具體情況引導一下他們，在這個過程中，必須遵守的一個原則是充分尊重每個人的特點和個性，以理解、鼓勵、探討的態(tài)度和學生交流，遇到不同的想法不打壓，他們不愿意做的事不強求。
總結一下，以促進人的自由全面發(fā)展為宗旨，我作為輔導員培養(yǎng)學生的理念是“積極尋求內在幸?！?，核心是培養(yǎng)(或喚醒)同學獨立追求內在幸福的意識，在此基礎之上，對同學的個人發(fā)展進行適當?shù)囊龑Ш蛶椭?BR> 第一學期工作思路。
圍繞著輔導員工作的目標——培養(yǎng)“積極尋求內在幸福的人”，要在整個大學四年進行相應的工作思路規(guī)劃。這個還沒想得很清楚，簡要說一下初步的想法。
如前所述，工作的核心在于培養(yǎng)(或喚醒)同學獨立追求內在幸福的意識，就是讓同學首先認識到“我”是自己大學生活以及整個人生的主體，應該、也有權利走自己的路，追求自己的幸福；有這種自主意識之后，作為主體開始認識自己，想清楚自己想要什么以及適合什么，就是自己的理想和自己的特點；最后從人生的角度審視自己正在經歷的大學，思考大學對自己的意義，進而自己該做什么，怎么做。
可以看到工作主要是在思想層面一步步推進，而每個人的思想是不一樣，在操作時首先要考慮每個人現(xiàn)有的思想狀態(tài)。有些同學可能一開始就具備了我所希望的觀念(比如我認為的6字班的田菊)，那需要做的就是給他自由的空間或提供充足的資源(包括精神上的支持);有些可能認識到了自己的主體性，但困難在于看不清自己的特點，或因為受到打擊沒有勇氣追求自己的幸福，對于這種情況需要我們引導或幫助他們認識自己，鼓勵他們勇于追求；當然實際情況是，更多的學生延續(xù)中學階段的未成年人的依賴性，喜歡跟著被安排的路線走，順從家長的意愿、老師的建議、同學的想法，以為按部就班就能順利完成大學“走向成功”。雖然有的時候始終抱有這種想法的同學反而成為大學里的“優(yōu)秀學生”，但終究是不成熟的，他失去了完成大學培養(yǎng)獨立意識這一重要任務的機會，以后會遇到更大的困難。不過，多數(shù)這樣的同學會在大一大二遇到挫折——學習、生活上的壓力和自我否定，有些在痛苦的掙扎之后重新找到了自信，積極主動尋求發(fā)展，另外一些則在挫折之下迷失，喪失斗志與激情，進入社會以后，如果有機會被喚醒還好，否則會一生迷茫。這里我贊同張導的觀點，“大學里要走一些彎路，經歷一下思想斗爭的痛苦”。而對這些學生，我覺得我們更需要給予鼓勵、支持，陪伴他、幫助他建立自信。這里我想說明一下的是，我自認為是第三種學生，我經歷了兩次思想上的掙扎，第一次是在大二，是參與奧運志愿服務讓我走出了迷茫，第二次是在大四，在爭取到難得的留系讀博機會之后，我曾一度內心矛盾，逃避問題，直到今天為止，我還不能確定自己是否走出這種頹廢的狀態(tài)，但我想敢于承認問題本身會對我有幫助。
在以上的工作方法中，我強調的更多是從思想或心理角度對同學進行引導和鼓舞，我覺得是符合清華學生特點的，一方面清華的學生是善于思考的，另一方面在身邊都是牛人的高壓力環(huán)境下，多數(shù)同學處于欠自信的狀態(tài)，他們更需要的得到鼓舞、理解和支持，哪怕是一點點的肯定對于一個人說不定也是無比寶貴的。需要說明，這種“鼓勵式教育”和常說的“挫折教育”并沒有矛盾，事實上兩者需要相互結合，自身遇到挫折，外界給予鼓勵，這樣就可以實現(xiàn)一個人的進步與成長。
另外，關于工作方式，我想輔導員的工作方式按照對象的多少可分為兩種，一種是一對一的單獨溝通如吃飯、談心；另一種是一對多的集體輔導，主要指參與班級活動或年級活動，如團日、黨課學習小組活動、運動會等。兩種方式受眾不同，花費時間、影響力也不同，我個人更傾向于一對一的交流，覺得這種方式對一個人的影響更深。不過在實際工作中應該是兩種工作方式相結合。
大一第一學期學生有什么特點呢？一開始剛剛接觸大學生活，保持中學的自信心(實際上不少同學伴有緊張和憂患，但畢竟還沒有受到打擊，自信還是有的)以及勤奮努力、積極進取狀態(tài)(這是通過對0字班的觀察得出的結論，同學多是全力學習，多數(shù)同學6點半起床就是證明)，在開始正常上課生活之后，他們會一步步遇到困難：上課聽不懂(而別人聽得懂)，班團委競選失敗，沒有特長，與同學有摩擦，經濟困難，戀愛矛盾……這些看似不常發(fā)生的小矛盾實際上一步步在侵蝕學生的自信。隨后而來的是打擊強度和范圍更大的期中考試、期末考試。這里，可以把大學比作一個密麻排列的“壁林”，進來的同學會經歷意想不到的碰壁，只不過有些碰到硬壁，碰得頭破血流，有些只是輕輕擦一下；有些多次碰到，有些只碰到一次；有些很早碰到，有的最后才碰到；當然也有些幸運(或“強大”)的學生一次都沒有碰到(但這不一定是好事)。而大一呢，就是一撥毫不知情的新生初次踏入這片“墻林”，很可能會“撞到南墻”。因此，大一的工作除了啟發(fā)未受打擊的同學“積極尋求內在幸?！?，更重要的還要幫助受打擊的同學不要因為“碰壁”而止步。
以上是我認為是的“工作計劃”，并不是常規(guī)的工作計劃的樣子，內容也可能很不常規(guī)，不過這是我的真實想法。正如前面說的，這些想法還很初步，還需要進一步調整和完善。有些話也許表達不夠，說得不明白，或者也許我本身還沒有想明白，都沒關系，以后還會多多思考，盡可能把輔導員的工作弄明白。
梁金剛。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇十三
我校三年級的學生沒有基礎。他們思維活躍，模仿能力和記憶力較強，所以應針對不同的學生進行分層次教學，會達到預期的效果;四五年級學生基本掌握一定的英語日常用語，具備一定的英語基礎，因此對他們而言，英語基礎知識需要繼續(xù)深入的滲透，把重點放到聽、說、讀、寫的要求上。擴大學生對西方國家了解的知識領域，充分發(fā)展學生在生活中使用英語的能力和習慣。
二、教學要求和目標。
1.使學生獲得一些英語的感性知識，激發(fā)學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度。掌握基本的英語交際用語，培養(yǎng)學生初步運用英語進行交際的能力。
2.培養(yǎng)學生一定的語感，打下良好的語音、語調和書寫基礎。
3.培養(yǎng)學生學習英語的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣。
4.掌握基本英語交際用語，使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。
5.遵循英語教學規(guī)律，寓思想教育于語言教學之中，促進學生良好品德的形成。適時介紹中外文化差異，盡力使學生感興趣。培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力為學生的終身發(fā)展奠定語言基礎和思想基礎，并為進一步學習打下基礎。
6.在學習課本知識的同時，加強英語知識的拓展、延伸、加深。
三、教學重點。
1.能按四會與三會要求掌握所學單詞。
2.能按四會要求掌握所學句型。
3.能在情景中熟練的運用所學的四會句子。
4.能在圖片、手勢、情景等非語言的提示下，聽懂清晰的話語與錄音。
5.培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。
四、教學難點。
低年級：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語，說英語的習慣，能自覺的模仿語音、語調，逐步培養(yǎng)語感。
高年級：掌握基本英語交際用語，培養(yǎng)學生對英語的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。培養(yǎng)學生預習的習慣，能夠把不懂的詞標記出來。在課堂能夠認真聽講隨時記筆記。
五、方法措施。
1.備課。
認真?zhèn)湔n，鉆研教材，進行課堂的有效教學，提高課堂效率，做到當堂內容當堂掌握。
2.上課。
(1)創(chuàng)新運用各種不同英語教學法來輔助教學，如：情景教學法、直接教學法，并開展一些有趣的活動、游戲，讓學生在輕松的氛圍中學習英語。
(2)創(chuàng)設英語情景和環(huán)境，使學生們在一定的英語語言環(huán)境里習得“第二語言”。做到“生活中有英語，英語中有生活”。
(3)鼓勵學生大膽說英語，肯定他們的進步(尤其是英語基礎不好的學生)，樹立學生的信心，培養(yǎng)學生朗讀和書寫的習慣。
(4)注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。幫助英語基礎不好的學生，提升英語基礎好的學生。
(5)多教授chant和歌謠或小故事等促進學生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設栩栩如生的情景，如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等，為學生提供使用英語進行交流的機會。
(6)鼓勵學困生。我們英語老師最頭痛的是學困生隊伍越來越壯大，因此我們要鼓勵學困生，善待學困生，糾正學困生的錯誤觀念，讓他們知道自己能行，鼓勵他們去追求。在課堂上，要多用鼓勵性的語言，要掌握評價的藝術，保護后進學困生的自尊心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點與長處，讓他們盡情發(fā)揮。教師要耐心幫助他們，以自身的人格魅力去影響和感化他們，從而提高教學質量。
3.作業(yè)。
精心選編作業(yè)，題量適當，針對學生的學情分層布置，指導學生認真、獨立完成作業(yè);作業(yè)批改、反饋應及時，適當結合面批，做到表揚鼓勵和嚴格要求相給合，使學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣;作業(yè)評定采用等級、語言評價等多種形式;作業(yè)形式多樣化，采用口頭與書面、課內與課外相結合的方式，三年級課外作業(yè)以磁帶跟讀、聽說模仿為主，四五年級在聽說朗讀的基礎上，加強讀寫練習。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇十四
尊敬的黨組織：
本人**，性別女，漢族人，1980年*月19日出生，籍貫黑龍江省*市，學歷大專，工人家庭出身，本人現(xiàn)為共青團員，現(xiàn)工作于采油廠礦北隊資料員崗。
我于1980年*月19日出生在一個普通的工人家庭，我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。我的父親母親從小就教育我熱愛祖國、熱愛黨，我的父親是一名*員，他經常給我講他所明白的優(yōu)秀*員的事跡，在這樣的家庭中長大，從小時候起，母親謙虛嚴謹、細致謹慎的生活態(tài)度，父親刻苦好學、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風就深深地感染著我，教育著我。
作為一名采油廠工作者來說，人生中要追求的目標其實已經不是很多了，可是我僅有一個目標在心中永不破滅，那就是我要入黨的愿望，我想直到我逝去的那天，我都會堅持不懈的堅持入黨的。
1986年9月我進入了大慶東新二小學，從此開始了我的學習生涯。臨學前，母親教導我，鮮艷的紅領巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，僅有像毛主席、周總理那樣為革命奮斗終生的老前輩們才配戴上它;僅有像錢學森、李四光那樣為祖國的科學事業(yè)奉獻出畢生精力的科學家們才配戴上它;僅有像我們大慶的鐵人王進喜那樣為建設祖國不怕苦、不怕累的勞動模范們才配戴上它。我牢記母親的話，進入小學后，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、進取表現(xiàn)。在小學1年級首批光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心，必須要更加提高，更加努力。
1992年9月，我作為優(yōu)秀畢業(yè)生升入了大慶第五十五中學，并在隨后的入學考試中取得了優(yōu)異成績。在這個陌生的環(huán)境下，我和我的紅領巾決定成為最勇敢最堅韌的小戰(zhàn)士，這個時候我已經按照一個共青團員的標準來要求自我。在初中三年級的第一學期，我最終盼來了期待已久的入團宣誓!中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。我告誡自我要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自我必須要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力，將來向黨組織靠攏。
1995年9月，我以優(yōu)異的成績考入了大慶技術學校，此時的我是一個充滿青春朝氣、奮發(fā)向上的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和期望的我，有的人把我這個年代出生的人定位為“80后”，總是把“80后”與時尚、任性、嬌縱聯(lián)系在一齊，而我由于從小就對黨、對革命先輩懷有無比崇敬之情，所以，我并沒有感到自我作為“80后”的*與比我大的人有什么不一樣，也正是在這三年的學習生活中，我開始很多的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、*思想有了初步的認識，并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。學業(yè)上我勤勤懇懇，努力學好各門功課。經過學習《中國*黨章》、《*宣言》、《*理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，聽了優(yōu)秀黨員的演講以及與同學們的相互幫忙，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、*思想和*理論作為自我行動指南的政黨，領導人民通往人類最完美的社會--共產主義，于是我對黨組織更加向往，并向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。同時我也明白，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自我。
經過學習，我懂得了*理論是當代中國的馬列，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是我們黨的指導思想。懂得我國正處于社會主義初級階段，在國際上還比較落后，可是落后決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發(fā)展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現(xiàn)代化建設為重點，堅持發(fā)展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。經過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途必須是光明的。僅有中國*，才能救中國，才能發(fā)展中國，才能振興中華。黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè)，它要求有秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。所以，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國*的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。我不僅僅在學習上刻苦努力，并且進取參加黨、團組織開展的各項活動，為同學服務，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想匯報，爭取黨組織對我的的幫忙。
1999年4月，技校畢業(yè)后，由于沒有分配，我成為了一名待業(yè)青年，雖然只是一名待業(yè)青年，可是我并沒有放棄學習，在待業(yè)期間，我自學了電腦的應用系統(tǒng)操作、offoce辦公軟件的應用，并且堅持每一天都把技校學到的資料和書籍拿出來翻看、鞏固，因為我明白，總有一天，我會把我的所學應用到工作當中，運用用到企業(yè)的發(fā)展建設當中。最終，xx年的7月份，迎來了油公司的招工，我滿懷信心參加了此次考試，并以采油一廠第一的好成績考入了一廠，當明白自我的成績以及考入一廠的時候，我的心境格外激動，因為，我最終能夠更直接、更切實的為祖國、為社會、為企業(yè)貢獻我的聰明才智了。進入企業(yè)后，我明白，我應對的是一個新的工作和學習的環(huán)境，參加工作以來，思想上我進取要求提高，黨對我孜孜不倦的教育，使我認識到：沒有*，就沒有新中國，僅有*，才能建設社會主義新中國。幾十年的社會主義建設和實踐證明，中國*能夠改正自我的錯誤，領導中國人民向新生活邁步，她不愧為一個偉大、光榮、正確的黨。在黨組織的培養(yǎng)下、領導和同志們的幫忙下，幾年的工作中，我取得了一些成績，xx年礦級技術大賽三等獎，xx年廠十九屆技術運動會第三名并獲得技術能手稱號、廠級安全知識競賽二等獎，xx年礦級技術大賽第二名，xx年廠二十屆技術運動獲得技術能手稱號并連年被評為廠級的優(yōu)秀團員，去年還被評為廠級工會進取分子，所有成績的取得，使我更有信心應對工作上的困難，同時，更鞭策我更加努力的工作和學習。工作期間，我定期向黨組織和入黨介紹人匯報自我的思想，并進取參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發(fā)展會等。所有這些行動對提高自我的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應當以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的*員。
我懷著無比激動的心境，向黨組織遞交了我的入黨申請書，向黨證明了自我夢想和愿望，志愿加入中國*，為共產主義事業(yè)奮斗終身。我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國*的信念，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。我不僅僅在學習工作上刻苦努力，并且進取參加黨組織開展的各項活動，主動為廣大職工群眾服務，進取靠近黨組織，爭取黨組織對我的教育和幫忙。
黨的十七大剛剛落幕，*做的。
報告。
讓我對我們黨、我們國家今后的發(fā)展充滿了信心和向往，我作為一名跨世紀的新時期青年，親眼目睹了許許多多*員的風采，生活中孔繁森、焦裕祿、牛玉儒、任長霞、李雙成，他們在平凡的崗位上做出了不平凡的工作。在改革開放、發(fā)展我國經濟過程中，黨*遠矚，制定了一系列經濟政策推動了中國這個大車在經濟的軌道中飛速前進。中國*領導全國人民滿懷信心，成功地實現(xiàn)了“八五”計劃和十年規(guī)劃，努力完成了第二步經濟發(fā)展戰(zhàn)略目標，如今又滿懷喜悅地發(fā)展十一五規(guī)劃，富民強國的愿望在黨的領導下，最終變成了現(xiàn)實。1997年、1999年香港和澳門分別回到祖國的懷抱，體現(xiàn)了社會主義中國的強大和繁榮;戰(zhàn)勝“非典”災難，充分體現(xiàn)了黨的英明與決斷;北京取得了2010年奧運會的主辦權，中國正式成為世貿組織的成員，神五、神六載人飛船發(fā)射成功，中國正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界的東方，屹立于世界民族之林。在新中國成立的五十多年里，在改革開放的二十多個春秋中，中國正在一步步地走向強大。歷史充分證明，僅有*才能發(fā)展中國。
尤其在今年2月份參加的入黨進取分子培訓班上，經過系統(tǒng)地學習了黨史知識、入黨培訓教材、中國*章程等資料，經過學習和思考，使我在政治學習上獲益匪淺。我深切認識到，雖然我只是一名入黨進取分子，但同樣應當嚴格要求自我，同黨員同志們一樣努力堅持黨員先進性，應當將黨對我們先進性的要求內化為我們的自身修養(yǎng)。第一，要牢記全心全意為人民服務，這是我們黨的宗旨。為人民服務作為我們黨的宗旨，也給我們每位黨員的下了框架。我們要時刻牢記為人民服務，把人民利益擺在第一位，才能貼合黨員先進性標準。第二，要做到兩個務必。*提出我們*員務必要堅持謙虛謹慎不驕不躁的作風，務必要堅持艱苦奮斗的作風。牢記兩個務必，無論是在革命時代還是在現(xiàn)今改革開放的時代，都是必要的。僅有做到謙虛謹慎、不驕不躁，我們才能深刻地開展批評與自我批評，才能吸取到別人的長處，彌補到自我的不足，獲得長足的提高，僅有做到艱苦奮斗，我們才能更加穩(wěn)健的推進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。第三，要加強科學的人生觀、世界觀、價值觀的建設。作為黨員，我們要樹立科學的人生觀念，提倡唯物主義，崇尚科學，才能更好地學習科學文化知識，做好本職工作，堅持*員先進性。
在今后的工作和學習中，我必須嚴格要求自我，因為我深知，僅有具備了這些條件，才能把入黨由一種愿望變成一種現(xiàn)實，使自我成為偉大光榮、正確的中國*的黨員。今后，我將更加認真學習科學理論知識，使自我的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨。我會以黨員的標準來要求自我，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自我，進取向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
回顧自我成長的歷程，我每一步成績的取得，都是黨和人民教育的結果，是同志們幫忙的結果。作為一名圖書發(fā)行員，一名即將跨入黨組織大門的一分子，我感到肩上擔子更重，職責更大了。一方面要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，不斷轉變工作作風，進取為人民服務，為社會主義服務。另一方面要努力學習科學文化知識和業(yè)務知識，不斷提高為人民服務的本領和水平，努力成為德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)的建設者和合格的*人。
此致
敬禮!
自傳人：互信本站。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇十五
各二級學院、各部門：
為深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全事業(yè)單位崗位設置管理制度，實現(xiàn)事業(yè)單位人事管理的科學化、規(guī)范化、制度化。根據《**省事業(yè)單位崗位設置管理實施意見（試行）》和《**學院崗位設置與聘任實施辦法》的有關規(guī)定，結合我校人事制度改革工作的基本要求，特制定本方案。
1.公開、公平、公正的原則。在崗位聘任工作中堅持崗位職數(shù)公開、崗位職責公開、任職條件公開、聘期任務公開、聘任程序公開、聘任結果公開，公平競爭，擇優(yōu)聘任。
2.以崗定薪、崗變薪變、級變薪變的原則。崗位變動后，按新聘崗位確定其工資待遇,實行以崗定薪、崗變薪變、級變薪變的工資分配制度。
（一）學校崗位設置與聘任工作機構1.學校崗位設置與聘任工作領導小組:組長：**副組長：**成員：**(組織部、人事處、教務處、科研處、發(fā)展規(guī)劃處負責人及校學術委員會有關成員)主要職責：
（1）負責審定各職級基本任職條件、崗位職責與聘期目標任務；
（2）負責審核各二級單位的崗位聘任方案、崗位職責、聘后管理方案及考核辦法。
學校崗位聘任工作辦公室設在人事處，負責崗位聘任日常管理工作。2.學校申訴仲裁委員會由校工會及相關職能部門負責人、教師代表、教代會代表組成。
主要職責：負責接受教職工的投訴和申訴，就投訴和申訴進行調查，對相關爭議進行調解，并將調查結果及調解結果反饋學校崗位設置與聘任工作領導小組或二級學院（部門）崗位聘任工作領導小組。
學校申訴仲裁辦公室設在校工會，負責崗位聘任工作中教職工申訴（投訴）日常管理工作。
成員：由二級學院班子成員、部分學術委員分會委員、分會**等組成，人數(shù)5至9人。
辦公室主任：（人選由二級學院研究決定）。
負責本單位崗位聘任、聘后管理、考核辦法的方案制定；具體負責本單位承擔的崗位聘任實施、聘后管理、考核工作。
2.二級學院民主監(jiān)督管理委員會。
2由各二級學院黨總支書記、教代會代表、教師代表等組成，人數(shù)3至5人。負責受理教職工的投訴、協(xié)調和處理相關爭議，按照學校和單位職工的要求進行民主監(jiān)督管理。
（三）部門崗位聘任工作機構1.部門崗位聘任工作小組組長：主持行政工作的負責人副組長：副部長（副處長）。
成員：由部門班子成員、分會**等組成，人數(shù)3至5人（人數(shù)不夠可多個部門聯(lián)合成立）。
辦公室主任：（人選由部門研究決定）。
負責本單位崗位聘任方案、崗位職責的制定；具體負責本單位承擔的崗位聘任實施工作及聘后管理工作。
2.部門民主監(jiān)督管理委員會。
由各機關黨支部書記、教代會代表等組成，人數(shù)2至3人（人數(shù)不夠可多個部門聯(lián)合成立）。負責受理教職工的投訴、協(xié)調和處理相關爭議，按照學校和單位職工的要求進行民主監(jiān)督管理。
為提高工作效率和管理水平，落實校、院（部門）兩級管理體制，本次崗位聘任，在學校崗位設置與聘任工作領導小組的領導下，繼續(xù)采用學校、二級學院和部門兩級聘任組織分工合作的方式進行：部分任務由學校聘任工作辦公室直接布置、推進，部分任務由各二級學院、各部門按照學校相關規(guī)定組織實施。具體分工如下：
1.學校聘任工作辦公室的主要任務是：制定所有崗位（教師、非教師、輔導員、3管理、工勤）的任職條件和聘期任務；正高級專技崗位的聘任；副教授一級、二級、三級崗位的聘任；管理五級、六級、七級、八級崗位的聘任；非教師專技六級、九級崗位的聘任。
2.各二級學院崗位聘任工作小組的主要任務是：在學校制定的聘期任務的基礎上，制定聘后管理方案和考核辦法；講師一級、二級、三級崗位的聘任；助教一級、二級崗位的聘任；非教師專技七級、十級、十二級崗位的聘任；管理九級、十級崗位的聘任；工勤崗位的聘任。
3.各部門崗位聘任工作小組的主要任務是：在學校制定的聘期任務的基礎上，細化本單位所有崗位的工作職責和任務；非教師專技七級、十級、十二級崗位的聘任；管理九級、十級崗位的聘任；工勤崗位的聘任。
本次聘任，聘期從2016年1月1日起至2020年12月31日止。對距國家規(guī)定的退休年齡已不足聘任期限的人員，根據其履職時間確定聘期目標任務，聘任期限到其退休時間自動終止。
受聘人員在完成規(guī)定的任期目標任務的基礎上享受國家及學校提供的工資及福利待遇。我校所有教職員工都應該參加本次崗位聘任，簽訂聘約。未聘、緩聘及拒聘人員由學校人事部門統(tǒng)一管理，工資及福利待遇等按有關規(guī)定執(zhí)行。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇十六
新的學期又開始了，為了使自己的教學跟上學校工作規(guī)劃，各項工作順利有序地進行，更好地提高自己的教學質量，現(xiàn)制訂教學規(guī)劃如下：
一、指導思想。
教學工作，緊緊圍繞著本校的教學工作規(guī)劃，結合本學期學校工作要點，全面提高教育教學質量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身發(fā)展，提升學生的綜合素質。
二、主要工作任務。
1、認真學習“新課程理念”，了解新的教育教學動態(tài)，利用網上資源查閱相關教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習《英語新課程標準》、《我們怎樣思維》和《民主主義與教育》。認真參加網聯(lián)學習，寫好自學筆記，并有一定的質量，在本學期末上交一篇高質量的教學論文、案例或教學反思。
2、端正態(tài)度、提高認識，了解新課程理念，以適應新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課30節(jié)以上，內容真實，并有一定質量的評語，虛心學習。
3、認真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。
三、英語教學工作。
在本學期我擔任四、五年級的英語教學。教學小學中、高年級英語，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：
(一)教學目的任務。
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。
6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。
7、能運用相關的語言知識和技能，完成某項任務。
8、能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。
(二)教材重點難點。
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
(三)主要措施。
1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。
3、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質量。
4、設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
5、根據“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結束后進行檢測，努力提高學生的英語成績。
四、加強學習提高素質，學習英語課程標準，提高自身素養(yǎng)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉型。
(1)多參加集體備課這樣的活動，向優(yōu)秀教師學習。并多和各學校的同年級的教師進行交流，取人長處。
(2)多閱讀教育方面的書籍。只有掌握了堅實的理論基礎，才能在教學中發(fā)揮的更好。
(3)學習英語課程標準，掌握英語的各級目標，才能制定相應的學習策略。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇十七
3.與相關業(yè)務部門建立良好的溝通，協(xié)調相互之間的關系，努力提高工作效率。
4.與部門內外人員保持的良好的溝通和交流，積極參與部門的文化建設及推廣。
5.重視自身文化修養(yǎng)，積極進取，不斷提高個人業(yè)務能力及綜合素質。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇十八
我校三年級的學生沒有基礎。他們思維活躍，模仿能力和記憶力較強，所以應針對不同的學生進行分層次教學，會達到預期的效果;擴大學生對西方國家了解的知識領域，充分發(fā)展學生在生活中使用英語的能力和習慣。
二、教學要求和目標。
1、使學生獲得一些英語的感性知識，激發(fā)學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度。掌握基本的英語交際用語，培養(yǎng)學生初步運用英語進行交際的能力。
2、培養(yǎng)學生一定的語感，打下良好的語音、語調和書寫基礎。
3、培養(yǎng)學生學習英語的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣。
4、掌握基本英語交際用語，使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。
5、遵循英語教學規(guī)律，寓思想教育于語言教學之中，促進學生良好品德的形成。適時介紹中外文化差異，盡力使學生感興趣。培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力為學生的終身發(fā)展奠定語言基礎和思想基礎，并為進一步學習打下基礎。
6、在學習課本知識的同時，加強英語知識的拓展、延伸、加深。
三、教學重點。
1、能按四會與三會要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能在情景中熟練的運用所學的四會句子。
4、能在圖片、手勢、情景等非語言的提示下，聽懂清晰的話語與錄音。
5、培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇一
一、外聯(lián)部部門管理制度：
1.加強對內部成員的管理，完善部門例會，及實施請假制度，不能無理由、無聲響地拒絕參加部門例會，一經發(fā)現(xiàn)，重點觀察，情況嚴重者立即開除部門。
2.加強對各部門成員文明禮儀方面的培養(yǎng)，各成員必需以建設具佳的精神面貌及樹立良好的對外形象為己任。打好我工商管理系團總支學生會對外各項工作的頭陣。
3.明確工作中心及部門職責，不斷學會自我反省、自我批評，認真總結各種經驗，努力學習借鑒，學會多聽、多看、多做，彌補自身的缺點與不足。
4.各部門成員要學會發(fā)散思維，推陳出新，提出各種有創(chuàng)造性和可實施性的活動策劃，為團總支學生會的工作出策、出力。
5.完善禮儀隊伍，不斷提高隊伍素質與實力，各禮儀成員要不斷學習，認真出色完成團總支學生會布置的各項任務，注重細節(jié)，營造優(yōu)美的禮儀形象，努力成為工商管理系部外聯(lián)的一個亮點。
二、工作方向：
1.打破外聯(lián)在對外聯(lián)系的工作開展中存在的形式較為局限狀態(tài)，作到新穎，活潑，明顯提升工作效果。如交流會，文藝晚會等都是缺少新意，沒有突破，對真正想要通過外聯(lián)來達到互相學習借鑒，從而促進整個團總支學生會的發(fā)展、進步的目的沒有很大幫助。為此，要通過各種創(chuàng)新且簡而易行的交流、溝通形式來完成團學任務。
2.在與其他兄弟院校的聯(lián)系與交流中存在著很大的問題，通常只在有重要活動時才會聯(lián)系，而缺乏一種合理的日常交流，作到信息的及時反饋和各種有利資源的利用，這點在接下來的工作中將重點針對此問題進行解決，在不同的時期制定出詳細的計劃，來引導此項工作。
3.外聯(lián)工作的收尾不好，要引起重視，在經后團總支學生會的工作中，會密切加強部門工作中的收尾部分，作到有始有終。
三、具體工作、活動安排：
學院外系及兄弟院校的聯(lián)系工作：
(一)3月份開學初：在學院內部組織一個小型的且簡單的六系外聯(lián)部長交流會。主要交流新學期的。
和部門發(fā)展方向，在上一學期中各團總支學生會較有特色的活動和日常管理辦法，以及在工作中存在的問題和不足急各種經驗等等。
(二)3月底：制定出一份下沙各高校相關院系團總支學生會聯(lián)系表(包括各本科院校)。準備在已經和一些兄弟院校取得密切聯(lián)系的基礎上，加強與其他院校的交流與合作，拓寬交流面，爭取學習到更多更好的工作、活動經驗。
(三)4月分：聯(lián)系一所學生工作較為出色的本科院校，組織我系團總支學生會各部門主要負責人參觀學習，。
(四)5月份：在與兄弟院校的相互學習與交流上已有一定基礎的前提下，組織各院校的外聯(lián)部長進行一次戶外交流活動，形成良好的關系網。
(五)6月份：在和各兄弟院校存在相似想法的前提下，組織一個主題活動，在各兄弟院校分別開展，形成一種資源共享，進取互助的氛圍。
部門內部工作：
1.實行兩周開一次例會的制度，有任務和工作時及時分配，無任務和工作時加強各種素質和工作態(tài)度教育，進行各種想法和建議的交流。
2、制定出學院另外五個系和兄弟院校各相關院系團總支學生會主席、副書記、外聯(lián)部長的聯(lián)系方式匯總表。
部門各成員人手一份，人均負責一所學校和系，形成長期的聯(lián)系，以便與增加熟識度，方便聯(lián)系交流。
3、在每人負責一所院校或系部的基礎上，安排部門成員在特定的節(jié)假日發(fā)送代表我系團總支學生會的各種溫馨祝福的短信，以次來樹立我系對外的良好形象，使之加強對我系的印象。
為我系其他部門做輔助工作：
認真做好我系各部門的對外交流工作的幫手，有序完成各項任務及主席團交于的各種工作。
一：工作背景。
1、外聯(lián)部的工作應該是長期性，持續(xù)性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學中的調查，了解同學們的利益所在和共同需要，并以兩者的結合點為出發(fā)點與同學及贊助商進行雙向溝通。
2、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動并爭取商家的支持與贊助。
3、3月份我院舉行籃球大賽我們外聯(lián)部主要負責到學校商店(聯(lián)通，移動~)拉贊助(帳篷，橫幅)。
4、以后學院舉行大型活動外聯(lián)部都要出去拉贊助一方面能給團委學生會解覺經費還能夠鍛煉我們的交往能力和辦事能力。
5、在這個學期我們外聯(lián)部要組織一場與其他學院的聯(lián)誼活動，具體事宜再議。
三：關于部內的自身建設。
部門分為策劃組和外聯(lián)組，分工細致，各行其事。策劃組：就是進行什么活動或拉贊助前計劃前期方案。外聯(lián)組：主要負責聯(lián)系與外部聯(lián)誼活動和贊助。
2.外聯(lián)組平時應有一定的南昌本地廠商資料，以備不時之需;策劃組平時手中應有多種成型的。
策劃方案。
可作不同活動和廠商合作方案使用。
3.部門干部層定期召開小型會議，明確分工。
4.集中力量搞好每學期活動，迎新晚會、元旦節(jié)目等等!力爭把機械學院品牌活動推到全院活動的最前端。
5.跟學生會其他部門搞好關系，以求外聯(lián)部向更好的方向發(fā)展。
四：總結。
外聯(lián)部是學生會與外部聯(lián)系的橋梁，是學生會樹立對外形象的窗口，是與各院聯(lián)系的紐帶。
如果說，學生會是全院學生的代表，那么，學生會外聯(lián)部就是全校學生和學生會“走進”和“走出”，進行對外聯(lián)系的“中流砥柱”。學生會將從這里走出去，與各院進行多方面的“親密接觸”;學生也將從這里走進來，融入我們的生活，參與我們的各項活動，親身體驗我們的精彩。
一、加強聯(lián)系。
這里的加強聯(lián)系主要是指加強與學校以外的商家的聯(lián)系.
1、外聯(lián)部的工作應該是長期性，持續(xù)性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。
2、開展在同學中的調查，了解同學們的利益所在和共同需要，并以兩者的結合點為出發(fā)點與同學及贊助商進行雙向溝通。
3、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動，如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家、聯(lián)系社會知名人士、律師、政府部門負責人做一些符合法學院特色的互動型講座、請廠商傾談成功經驗，舉辦學生會階段性成果展等，并拉動其他部門積極參與協(xié)作，并爭取廠商的支持與贊助。
4、做好與一些企業(yè)的直接地聯(lián)系，做好每個贊助的活動，貼近學生的生活。
5、我們部門要尋求潛在的贊助商，來支持和能與贊助學院的各種活動，使彼此建立和維持友好的合作關系。這對我們學院搞好學生工作，為學院活動提供資金支持,打出學院品牌，樹立我們學校在社會上的良好形象是很有幫助的。
6、做好實踐基地的初步工作,建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯(lián)系。這是一個任重機而道遠的工作，它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項工作有所困難，但它對我部門甚至于學院的外聯(lián)工作都有很重要的意義，我們會把重心放在此項工作上，加強與外界的聯(lián)系。此項工作的具體計劃還有待商定.
二、擴大影響。
所謂擴大影響主要是指通過加強與校內其他學院的聯(lián)系通過與其他學院,其他高校的聯(lián)系交流，把他們的特色引入我院，達到豐富廣大同學的課余生活，擴展同學的視野，加強學院間同學的聯(lián)系交流的目的,從而展現(xiàn)我們學院的風采,擴大我們學院的影響力.
1、展現(xiàn)風采--抓住一切的機會展現(xiàn)自己.主要是通過加強活動的交流為主.在我們自己舉辦活動的時候,邀請其他學院,其他學校的社團干部參與觀看,在對方舉辦活動的時候,我們派人參觀學習.
2、擴大影響--主要是通過我們學院自己成功舉辦大型的活動,加大宣傳,擴大影響力;或者通過我們學院牽頭的形式,與其他學院一起或者與其他學校一起舉辦活動,以達到目的.
3、結合法學院自身特點，為有意向合作的廠商企業(yè)做出策劃案，并聯(lián)合信息部充分利用電腦網絡資源，通過學生會自身網頁，將所有需要的合作信息以網絡虛擬方式取得并加以組合，以獨特優(yōu)秀的創(chuàng)意吸引贊助商。
三、做好協(xié)助。
做好院內協(xié)助的工作為本部的常規(guī)工作.
1、協(xié)助學院的各個部門搞好各種工作,保障院內其他部門開展活動所需的場地。此項還需要根據學院的活動計劃針對不同的活動做出更詳細的內容安排.
2、在學院舉行活動時要細心細致地做好聯(lián)系、接待嘉賓的工作,以保障活動的順利進行.其中的具體工作包括:聯(lián)系嘉賓確定好到達的時間地點,派工作人員去接待,安排就坐,后勤服務等,或者還有通知演出的相關事宜等相關工作.
3、要加強與院內其他部門的聯(lián)系和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為同學服務。
四、部門的內部工作。
1、制定完整的部門。
規(guī)章制度。
并要求部門人員嚴格遵守其制度。例如外出聯(lián)系工作應先制定工作計劃工作結束歸校后亦及時作總結、匯報決不私下聯(lián)系任何活動。
2、對本部部員的定期培訓活動.
活動時間：每周一次或根據情況而定。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇二
正在此次改組中，我有幸被選為中聯(lián)部的部少。本身深知肩上擔子的分量，深知帶領對我的信賴，我將會支出的氣力去完成好每項任務。
上面我起首講一下中聯(lián)部的首要任務。中聯(lián)部的任務首要分為兩個圓面：第一,推援助，辦理先生會任務及勾當中所須的經費成績。為教院的勾當供給資金戰(zhàn)物力的撐持。關于一個集體來講，資金是各部勾當?shù)母?，正在那個層面上道，中聯(lián)部任務做得黑白取否，對全部先生的任務會發(fā)生龐大影響。
中聯(lián)部取其他各部一樣，是附屬于先生會的彼此調和的部分，那便決議了中聯(lián)部的任務離沒有開各個部分和主席團的共同取撐持，同時，中聯(lián)部只要主動共同其他部分和主席團的任務，能力使全部先生會的任務一般運轉起去。第兩，接洽，中聯(lián)部可謂是本院中聯(lián)內引的一個窗心，是讓同窗們漸漸打仗、順應那個社會的一扇年夜門。中聯(lián)部的任務應當是持久性，繼續(xù)性的。
正在日常平凡便緊密親密注重一些取同窗們相干的廠商，挖掘潛伏的援助商，闡揚中聯(lián)部外部杭州當?shù)厝蝿章殕T的地區(qū)劣勢。洞察潛伏援助商的互助意背，實時搜集疑息。展開正在同窗中的考查，領會同窗們的好處地點戰(zhàn)配合必要，并以二者的連系面為起點取同窗及援助商停止單背相同.正在中聯(lián)部新組之際，先訂定一下新一期的任務打算：
遠期打算：遠期中聯(lián)部的任務非常忙碌。
第一，為馬上進行的迎新早會供給一些資金或物力的援助，我曾經做好了詳盡的任務打算，現(xiàn)正正在實行。我們會盡量更好的完成好那項使命。
第兩，輔佐文藝部弄好各項文藝演出。我們將正在20xx年第一教期初停止詳細的籌謀戰(zhàn)實行。我們部分要追求潛伏的援助商，去撐持戰(zhàn)能取援助教院的各類勾當，使相互成立戰(zhàn)保持友愛的互助閉系。那對我們教院弄勤學死任務，挨出教院品牌，建立交年夜正在社會上的杰出抽象是很有幫忙的。
第三，中聯(lián)部能夠牽頭弄一些勾當，如構造接洽觀光一些廠家、接洽校表里人士、公司背責人做一些合適我系特點的互動型講座、請廠商傾道勝利履歷，舉行先生會階段性功效展等，并推動其他部分主動介入合作，并爭奪廠商的撐持取援助。其他借能夠盡量的接洽一些責任勾當,以規(guī)矩年夜先生的思惟風格戰(zhàn)人死不雅、代價不雅。
第四，中聯(lián)部的任務應當是持久性，繼續(xù)性的。正在日常平凡便緊密親密注重一些取同窗們相干的廠商，挖掘潛伏的援助商，闡揚中聯(lián)部外部海心當?shù)厝蝿章殕T的地區(qū)劣勢。洞察潛伏援助商的互助意背，實時搜集疑息。展開正在同窗中的考查，領會同窗們的好處地點戰(zhàn)配合必要，并以二者的連系面為起點取同窗及援助商停止單背相同。
總結一教年以去的得掉，為此后做好各項任務挨好根本。
以上為中聯(lián)部的一些任務想象，正在詳細實行進程中，因為各類身分的影響，或許會有一些變動取調解。信賴那界先生會主席團、各部分必然會賜與中聯(lián)部各圓面的撐持，配合把中聯(lián)任務做好。統(tǒng)統(tǒng)讓現(xiàn)實措辭。中聯(lián)部將時辰以下度的熱忱驅逐各部分構造的各項勾當所帶去的挑釁，也將主動取其他院系接洽，展開一些無益于同窗的成長，無益于擴展我系影響力的勾當。
我將正在今后的任務中盡本身最年夜的盡力，弄好本系先生的中聯(lián)任務，展開更多的受同窗們喜歡的勾當，豐碩同窗們的糊口;為更多特困死及巴望正在年夜教獲得熬煉的同窗供給失業(yè)崗亭;使他們能夠操縱各類辦理思惟及生計技術。若是今后的任務中呈現(xiàn)甚么成績，但愿帶領賜與幫忙戰(zhàn)攻訐。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇三
外聯(lián)部可謂是學校對外交流的一個窗口，是學校與社會的紐帶。從對外收集贊助到增進與其他院校的交流，從校內活動到校外宣傳，都是外聯(lián)部的活動空間。外聯(lián)部的主要職責，便是打開我校與外界之間的溝通渠道，促進學校與外界的各種學術與文化交流，負責學生會的各種必要活動經費，發(fā)揮本部門特色，配合加強與其他部門聯(lián)系，共同搞好學生會工作。外聯(lián)部以“對外聯(lián)系，展示風采，吸取精華”為工作宗旨，作出如下工作設想：
一、改善紀律。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，外聯(lián)部的成員們，對外交際應嚴守部內規(guī)矩，以身作則，這樣校外聯(lián)部才會成為一個，團結，智慧，高效的整體。同時，我們應具備，處理不同事件采用不同方法的靈活性和嚴謹認真的工作態(tài)度，對外展現(xiàn)學校的良好形象。
二、反省吾身。召開階段性部員會議，總結各階段工作經驗，好的方面繼續(xù)發(fā)揚，不足之處努力改正。
三、建立體系。建立健全外聯(lián)聯(lián)絡網，維持與合作伙伴的長期友好關系，將聯(lián)絡信息整理成冊，方便學習會工作。
四、加強溝通。加強與各兄弟校及大學之間的溝通，拉近與各兄弟校及大學之間的距離，幫助學生會健康成長。
五、走出校門。參加外校聯(lián)誼活動，認真總結經驗，用以輔助我校學生會工作。
六、信息及時。及時發(fā)布我校的活動信息，引進與外校之間的交流。
七、收集贊助。尋求潛在的贊助商，來支持和贊助學生會的各種活動，使彼此建立和維持良好的合作關系，充分利用各種社會資源，打開外聯(lián)突破口。
以上是我對外聯(lián)部未來工作的設想、構思，其中還存在許多不足，我們將在實踐中發(fā)揮外聯(lián)部靈活變通的工作方法，務實地做好部門常規(guī)工作，以真誠的態(tài)度與各部門、各單位搞好聯(lián)絡工作，爭取使本屆外聯(lián)部工作在以往的成績上更上一層樓！
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇四
組別職責：
1.確認并執(zhí)行公司賦予本部門的使命;。
2.主要負責部門內設計組別工作的統(tǒng)籌安排。
3.部門成本費用控制，所產生的日常費用審核。
4.協(xié)助銷售商品管理組針對新店、常規(guī)、大型促銷的方案的空間、平面與陳列協(xié)助、
5.負責店鋪新品的形像企劃。
6.每周、月召開部門例會，定期總結部門需要完善及相關執(zhí)行進度。
7.規(guī)劃年度貨品推廣方案，平面、空間設計元素的修訂，審批物料、貨架下單等工作。
8.結合終端市場的信息反饋，協(xié)調并組織人員定期巡鋪，對直營、加盟、代理、聯(lián)營店提供店鋪陳列、人員培訓、形象維護的支持。
9.制作與采購店鋪所需的形像道具，提升店鋪整體形像。
10.新店開業(yè)的統(tǒng)籌工作協(xié)助(空間設計、平面物料下單、新店陳列指引)。
11.完成各職能崗位評估表，并參照最終的評估結果對終端進行分級管理。
12.選擇、招募、培訓本部門人員，并制定本部門相應的規(guī)章、運作、考核制度。
對于組別內部員工持有管理權、獎懲權‘。
對于公司部門工作操作技能及門店持有監(jiān)督權、評定權、建議權、考核權。
陳列師工作說明。
工作職責1：(主要)。
1.每季陳列指引制作、陳列效果監(jiān)督與維護。
2.結合市場活動安排陳列工作，設計相關主題與櫥窗陳列;。
3.跟據商品部提供貨品銷售情況負責終端門店月度或節(jié)日推廣活動跟進(制作模版)。
4.根據商品提供的商品信息協(xié)助平面設計對商品陳列與pop的形像企劃。
5.進行巡店陳列調整及其他事務處理，匯總并制作相關照片。
6.負責每季陳列道具開發(fā)與使用陳列指引制作(匯總，保存，備份)。
7.對各季主題陳列進行考核及記錄，并及時跟進;。
8.負責制訂新開店鋪個性展示標準、協(xié)助空間規(guī)劃;。
9.終端門店陳列隊伍的組建及規(guī)范建設。直接指導陳列工作的開展。(匯總，保存，備份)。
11.制定分區(qū)陳列執(zhí)行跟進方案，對分區(qū)陳列助理執(zhí)行區(qū)域評核。
12.進行每月陳列巡檢，月度陳列評比或季度評比工作;。
13.負責特殊道具采購與開發(fā)。
14.按照公司的特殊要求，針對店鋪進行特殊陳列;。
15.負責陳列知識培訓。
16.負責全國各個營業(yè)片區(qū)相關宣傳活動的協(xié)調、管理、指導和監(jiān)控。
17.定期向公司反饋終端的陳列報告，并提出建設性整改建議;。
2.根據店鋪每季物料更換情況，定期設計平面圖。(pop、價格貼、吊旗、橫幅、宣傳單、櫥窗背景、形像畫)。
3.在部門的領導下，與總公司接洽，提前了解并及時制作等相關廣宣物料。
4.負責公司新店開業(yè)方案、促銷方案的平面制作、實施與執(zhí)行。
5.根據公司需求狀況，制作logo、ppt版面設計、報刊書籍版面修訂等相關平面設計內容。
7.對于終端門店廣宣物料使用的正確方式，采取有效指導。制作物料使用表格。
8.負責店鋪廣宣物料布置的統(tǒng)計與考核工作。
9.完成終端門店物料使用評估，并參照使用頻率進一步令廣宣物料有效使用最大化。
10.跟進每季畫冊拍攝與方案似定。
11.訂貨會現(xiàn)場pop設計。
陳列助理工作說明：
工作職責：
1.對所屬區(qū)域店鋪季節(jié)性陳列效果現(xiàn)場維執(zhí)行與監(jiān)督，每月陳列情況,《相片》。
4.負責版房的管理工作;。
5.終端店鋪庫存及倉庫貨品擺放的陳列管理;。
6.終端門店照片檔案的收集。(匯總，保存，備份)。
7.每月店鋪音樂制作、下發(fā)與反饋。
8.熟悉店鋪pop擺放與更換方法。
9.熟悉店鋪新開業(yè)的貨架驗收與陳列。
10.培訓店鋪人員如何使用月度店鋪陳列反饋表格。
11.每月收集與考察同品牌陳列與pop設計圖片資料。
12.協(xié)助訂貨會陳列布場。
13.協(xié)助陳列師完成新品陳列指引。
14.協(xié)助陳列師完成所負責項目。
工作細則表格：
1.各區(qū)巡店反饋ppt。
2.巡店表格。
3.每季陳列指引資料。
4.每季陳列指引執(zhí)行反饋表格。
5.陳列道具使用指引。
6.店鋪音樂文件。
7.新店開業(yè)陳列指引。
8.《10佳店鋪陳列》方案制作。
9.pop擺放指引。
10.畫冊拍攝方案制作。
11.每季pop氣氛制作。
12.促銷物料申請單。
13.訂貨會準備。
14.店鋪檔案維護。
年度工作總結。
1.通過有效的商品信息，平面，陳列，提升店鋪形像與銷售，如(常規(guī)月底促銷、元旦、春節(jié)、情人節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、暑假、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)假日促銷方案提升店鋪系列促銷，平面與陳列結合的形像提升)。
3.陳列與平面制作20秋冬、春夏畫冊方案與拍攝跟蹤。
4.新店開業(yè)的統(tǒng)籌工作協(xié)助(空間設計、平面物料下單、新店陳列指引)。
6.與設計部跟進協(xié)商店鋪春、夏、秋、冬的道具配飾采購與指引制作。
7.店鋪音樂的月度更新計劃，提升店鋪進店率。
8.訂貨會的平面設計、空間區(qū)域、陳列布場。
9.根椐商品信息制作新品上市促銷方案的平面與陳列形像方案。
10.根椐商品信息制作主題面料促銷方案的平面與陳列形像方案。
11.陳列助理全程跟進店鋪執(zhí)行情況的反饋與建意，有效提升店鋪執(zhí)行能力與培養(yǎng)店鋪陳列小助手的效果，發(fā)現(xiàn)問題及時處里有效性。
人員時間。
陳列師。
完成秋裝第二波陳列指引。
制作冬裝陳列指引。
配飾道具跟蹤。
根據秋裝第一波陳列指引，巡店抽查執(zhí)。
配飾道具使用方案制作。
完成冬裝櫥窗設計方案。
完成圣誕節(jié)櫥窗設計方案與道具購買。
協(xié)助年畫冊拍攝。
區(qū)域巡店培訓并抽查秋裝第二波陳列指引執(zhí)行情況。
制作2018年春裝陳列指引。
完成春節(jié)櫥窗設計方案與道具購買。
制作10佳店鋪陳列方案。
區(qū)域巡店培訓并抽查圣誕節(jié)陳列指引執(zhí)行情況。
平面設計。
冬裝形像畫更新。
冬裝新品上市方案設計《氣氛與節(jié)扣pop設計》。
秋裝打折pop設計。
特殊pop設計。
新店開業(yè)pop。
完成圣誕節(jié)櫥窗pop設計。
圣誕節(jié)方案設計《氣氛與節(jié)扣pop設計》。
冬裝打折pop設計。
12月促銷pop設計。
特殊pop設計。
新店開業(yè)pop。
制作畫冊拍攝方案,攝人春夏畫冊。
落實圣誕節(jié)方案設計執(zhí)行情況。
完成春節(jié)櫥窗pop設計。
完成春裝形像畫更新。
春裝新品上市方案設計《氣氛與節(jié)扣pop設計》。
冬裝打折pop設計。
1月促銷pop設計。
特殊pop設計。
新店開業(yè)pop。
2018年畫冊跟蹤。
陳列助理。
熟悉所屬區(qū)域店鋪情況，(中珠江、廣州、佛山)。
了解秋裝第一波陳列指引方案、
區(qū)域巡店培訓秋裝第一波陳列指引方案。
店鋪音樂制作、下發(fā)與反饋。
新店開業(yè)資料制作、支持與反饋。
區(qū)域培訓巡店秋裝第一波陳列指引方案。
抽查秋裝第一波陳列指引情況與反饋。
店鋪音樂制作、下發(fā)與反饋。
新店開業(yè)資料制作、支持與反饋。
區(qū)域培訓巡店圣誕節(jié)櫥窗設計方案。
抽查圣誕節(jié)陳列指引執(zhí)行情況與反饋。
店鋪音樂制作、下發(fā)與反饋。
新店開業(yè)資料制作、支持與反饋。
春季月度常規(guī)工作計劃(1-3)。
人員時間。
陳列師。
落實春節(jié)櫥窗設計方案與道具購買。
完成情人節(jié)活動方案（平面、陳列與道具、禮品）。
制作10佳店鋪陳列方案。
跟進2018春夏畫冊。
根據春裝陳列指引，巡店抽查執(zhí)情況。
完成3月份活動方案（平面、陳列與道具、禮品）。
確定10佳店鋪陳列方案。
公布10佳店鋪陳列方案，對店鋪進行評比考核。
制作夏裝陳列指引。
夏裝配飾道具跟蹤。
根據情人節(jié)、春裝10佳店鋪陳列方案陳列指引，巡店抽查執(zhí)情況。
完成4月份活動方案（平面、陳列與道具、禮品）。
完成夏裝櫥窗設計方案。
公布10佳店鋪，對店鋪進行評核獎勵并鼓勵與提升其他店鋪陳列。
制作夏裝陳列指引。
夏裝店鋪陳列氣氛(配飾道具跟蹤)。
協(xié)助2018秋冬訂貨會陳列布場。
根據3月份陳列指引，巡店抽查執(zhí)情況。
平面設計。
落實春裝形像畫更新,春節(jié)櫥窗pop情況。
完成情人節(jié)活動方案《氣氛與節(jié)扣pop設計》。
2月份促銷pop設計。
冬裝打折pop設計。
特殊pop設計。
新店開業(yè)pop。
2018年畫冊跟蹤。
落實情人節(jié)活動方案情況。
3月份促銷pop設計。
制作平面物料培訓資料，進行區(qū)域培訓。
冬裝打折pop設計。
特殊pop設計。
新店開業(yè)pop。
落實3月份促銷pop情況。
完成夏季櫥窗pop設計。
完成夏裝形像畫更新。
夏裝新品上市方案設計《氣氛與節(jié)扣pop設計》。
完成清明節(jié)活動方案《氣氛與節(jié)扣pop設計》。
4月份促銷pop設計。
春裝打折pop設計。
協(xié)助2018秋冬訂貨會pop。
特殊pop設計。
新店開業(yè)pop。
陳列助理。
區(qū)域巡店培訓春裝陳列指引方案。
春裝陳列指引。
了解春裝陳列指引方案、
抽查春裝陳列指引執(zhí)行情況與反饋。
店鋪情人節(jié)活動音樂制作、下發(fā)與反饋。
新店開業(yè)資料制作、支持與反饋。
區(qū)域巡店培訓情人節(jié)陳列指引方案。
公布10佳店鋪陳列方案，對店鋪進行評比考核，對店鋪進行培訓，執(zhí)行方法。
抽查情人節(jié)陳列指引執(zhí)行情況與反饋。
店鋪春裝音樂制作、下發(fā)與反饋。
新店開業(yè)資料制作、支持與反饋。
區(qū)域巡店培訓夏裝新品上市方案。
抽查夏裝第一波陳列指引執(zhí)行情況與反饋。
根據10佳店鋪方案，對店鋪春裝陳列評核與提升其他店鋪陳列。
店鋪夏裝新品上市音樂制作、下發(fā)與反饋。
協(xié)助2018秋冬訂貨會陳列。
新店開業(yè)資料制作、支持與反饋。
夏季月度常規(guī)工作計劃量(4-6)。
人員時間。
陳列師。
落實夏裝新品上市活動方案（平面、陳列與道具、禮品）。
落實夏裝店鋪陳列氣氛(配飾道具跟蹤)。
完成勞動節(jié)活動方案（平面、陳列與道具、禮品）。
制作夏裝第二波陳列指引。
根據夏裝第一波陳列指引，巡店抽查執(zhí)情況。
落實勞動節(jié)活動方案（平面、陳列與道具、禮品）。
完成6月份活動方案（平面、陳列與道具、禮品）。
根椐10佳店鋪陳列方案，對店鋪夏裝進行評比考核。
制作夏裝第三波陳列指引。
根據夏裝第二波陳列指引，夏裝10佳店鋪陳列方案，巡店抽查執(zhí)情況。
落實6月份活動方案（平面、陳列與道具、禮品）。
完成7月份夏裝促銷活動方案（平面、陳列）。
公布10佳陳列店鋪，對店鋪進行評核與提升其他店鋪陳列。
根據夏裝第三波陳列指引，夏裝10佳店鋪陳列方案，巡店抽查執(zhí)情況。
平面設計。
落實夏裝形像畫更新,夏季櫥窗pop情況。
完成勞動節(jié)活動方案《氣氛與節(jié)扣pop設計》。
5月份促銷pop設計。
春裝打折pop設計。
特殊pop設計。
新店開業(yè)pop。
落實勞動節(jié)活動方案情況。
6月份促銷pop設計。
制作平面物料培訓資料，進行區(qū)域培訓。
夏裝打折pop設計。
特殊pop設計。
新店開業(yè)pop。
落實6月份促銷pop情況。
完成7月份活動方案《氣氛與節(jié)扣pop設計》。
7月份促銷pop設計。
夏裝打折pop設計。
特殊pop設計。
新店開業(yè)pop。
陳列助理。
區(qū)域巡店培訓夏裝陳列指引方案。
了解夏裝第二波陳列指引、
落實店鋪勞動節(jié)活動方案執(zhí)行情況。
抽查夏裝第一波陳列指引執(zhí)行情況與反饋。
店鋪勞動節(jié)活動音樂制作、下發(fā)與反饋。
新店開業(yè)資料制作、支持與反饋。
區(qū)域巡店培訓夏裝第三波陳列指引方案。
了解夏裝第三波陳列指引。
根據10佳店鋪方案，對店鋪夏裝進行評核與提升其他店鋪陳列。
落實店鋪勞動節(jié)活動方案執(zhí)行情況。
抽查夏裝第二波陳列指引執(zhí)行情況與反饋。
店鋪6月份活動音樂制作、下發(fā)與反饋。
新店開業(yè)資料制作、支持與反饋。
區(qū)域巡店培訓夏裝第三波陳列指引方案。
了解夏裝第三波陳列指引。
落實店7月份夏裝促銷活動方案執(zhí)行情況。
根據10佳店鋪方案，對店鋪夏裝陳列評核與提升其他店鋪陳列。
抽查夏裝第三波陳列指引執(zhí)行情況與反饋。
店鋪7月份活動音樂制作、下發(fā)與反饋。
新店開業(yè)資料制作、支持與反饋。
秋季月度常規(guī)工作計劃量(7-9)。
人員時間。
陳列師。
落實7月份活動方案（平面、陳列與道具、禮品）。
完成8月份夏裝促銷活動方案（平面、陳列）。
完成秋裝新品上市活動方案（平面、陳列與道具、禮品）。
制作秋裝陳列指引。
2018秋冬畫冊拍攝。
協(xié)助春夏訂貨會陳列布場。
根據夏裝第三波陳列指引，巡店抽查執(zhí)情況。
落實8月份夏裝促銷活動方案（平面、陳列與道具、禮品）。
完成中秋節(jié)活動方案（平面、陳列與道具、禮品）。
協(xié)助2013春夏訂貨會陳列布場。
制作秋裝陳列指引、落實秋裝陳列指引執(zhí)行。
跟蹤2018秋冬畫冊拍攝。
根據秋裝陳列指引，巡店抽查執(zhí)情況。
落實10月份活動方案（平面、陳列與道具、禮品）。
完成國慶裝促銷活動方案（平面、陳列）。
根椐10佳店鋪陳列方案，對店鋪秋裝進行評比考核。
公布10佳店鋪，對店鋪進行評核獎勵并鼓勵與提升其他店鋪陳列。
根據秋裝陳列指引執(zhí)行，巡店抽查執(zhí)情況。
平面設計。
落實7月份活動方案《氣氛與節(jié)扣pop設計》情況。
完成8月份夏裝促銷活動方案《氣氛與節(jié)扣pop設計》。
8月份促銷pop設計。
夏裝打折pop設計。
2018秋冬畫冊拍攝方案、跟進。
特殊pop設計。
協(xié)助2013春夏訂貨會pop設計。
特殊pop設計。
新店開業(yè)pop。
落實8月份夏裝促銷活動方案情況。
完成中秋節(jié)活動方案《氣氛與節(jié)扣pop設計》。
完成秋季櫥窗pop設計。
完成秋裝形像畫更新。
秋裝新品上市方案設計《氣氛與節(jié)扣pop設計》。
9月份促銷pop設計。
2018秋冬畫冊跟進。
夏裝打折pop設計。
特殊pop設計。
新店開業(yè)pop。
落實秋季櫥窗pop設計、秋裝形像畫、秋裝新品上市更新情況。
完成國慶節(jié)活動方案《氣氛與節(jié)扣pop設計》。
10月份促銷pop設計。
夏裝打折pop設計。
特殊pop設計。
新店開業(yè)pop。
陳列助理。
區(qū)域巡店培訓夏裝第三波陳列指引方案。
了解秋裝陳列指引。
落實店8月份夏裝促銷活動方案執(zhí)行情況。
抽查夏裝第三波陳列指引執(zhí)行情況與反饋。
店鋪8月份活動音樂制作、下發(fā)與反饋。
新店開業(yè)資料制作、支持與反饋。
區(qū)域巡店培訓8月份夏裝促銷活動方案。
了解秋裝陳列指引。
落實中秋節(jié)活動方案執(zhí)行情況。
抽查夏裝8月份促銷打折陳列執(zhí)行情況與反饋。
店鋪9月份活動音樂制作、下發(fā)與反饋。
新店開業(yè)資料制作、支持與反饋。
區(qū)域巡店培訓國慶裝促銷活動方案。
了解秋裝陳列指引。
落實中秋節(jié)活動方案執(zhí)行情況。
抽查中秋節(jié)活動促銷陳列執(zhí)行情況與反饋。
根據10佳店鋪方案，對店鋪秋裝陳列評核與提升其他店鋪陳列。
店鋪9月份活動音樂制作、下發(fā)與反饋。
新店開業(yè)資料制作、支持與反饋。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇五
一、部門簡介。
1、外聯(lián)部是校高級分會學生會的一個重要組成部分，代表著學校的形象，是學校面向社會，面向世界的窗口。外聯(lián)部是學校與社會的紐帶，就像原電池中的鹽橋，把自己的全部奉獻給兩端；就像天平中的砝碼，始終保持著學校與商家的平衡。
2、與校外企業(yè)聯(lián)系合作開展活動，在與其合作之后要樹立起我們的口碑，對外代表學校學子形象，維持并發(fā)展同企業(yè)之關系，為其它各部工作的順利開展提供良好和及時的配合。
3、外聯(lián)部的主要職責便是打開我們學校和外界之間的溝通渠道，負責學生會的各種必要的活動經費。促進學生會與外界進行學術、文化、藝術、文娛等方面交流；發(fā)揮本部門特色，配合加強與其它部門的聯(lián)系，共同搞好學生工作。
4、作為連接學校和社會的橋梁，加強合作交流的紐帶，我們外聯(lián)部本著“立足校內，走向校外”的宗旨，【我自己想說的】“實踐自我，服務全校同學”為目標，“以高質、高效、每一天”為工作理念。建立了良好的合作關系，對內增強助理培訓，加強內部建設，改革舊模式，探尋新的管理理念，創(chuàng)立外聯(lián)中心的新模式；運用新方式，新思路，展現(xiàn)年輕人的開拓精神，積極尋求社會贊助，為各項活動提供強有力的保證。
1、嚴格實行例會制度；兩周開一次部門會議，進行個人工作總結與心得體會的交流，并對下一期工作任務進行安排與討論。
2、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動，如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家、聯(lián)系社會知名人士、律師、政府部門負責人作一些互動性講座、請廠家傾談成功經驗，舉辦學生會階段性成果展等，并拉動其他部門積極參與協(xié)作，并爭取廠商的支持與贊助。具體情況另行考慮。
3、加強與其他部門的聯(lián)系；外聯(lián)部在做好學院工作的同時，還要積極與其他部門配合，保證學院各活動的順利開展。
4、高校聯(lián)誼活動；比如迎校慶，進一步宣傳我校，我部門將會在學期初舉辦一次高校聯(lián)誼活動，切實做好外聯(lián)部“走出去”的工作。并通過聯(lián)誼活動討論一些工作上的經驗與方法，以便更好地開展學校工作。
5、建立長期合作伙伴；在與商家企業(yè)的時候，有時會提到‘效果不好’這樣的字眼，鑒于此類不足，打算建立一個商家檔案群。與商家合作后，將企業(yè)的資料進行整理，列入表格中。商家在給我們提供贊助后，我們要定期對商家進行一次回訪，回訪內容主要是最近生意如何,并詢問我們有沒有地方做的不足，回訪后將結果匯入表格中。在定期召開的部門會議里討論工作失誤與改進方案，在保證學校利益的情況下做出改正。
1、多方面聯(lián)系，找出幾家有意向的商家；
4、友好往來。
1）電話溝通，電話問候，節(jié)日時短信問候或者網上賀卡問候。
2）學校有其他大型活動也可以拉其來參加。
5、活動后要適時進行回訪。
外聯(lián)工作是一個精細復雜的工作，面對的對象是復雜的，所作的事情是瑣碎的，需要極大的耐心及極大的熱誠，外聯(lián)部將會盡可能發(fā)揮本部作用，與有可能成為合作伙伴的各企業(yè)，事業(yè)單位做好溝通與交流，爭取在用武之時可與之建立良好的合作關系，為學生會各大活動提供物資所需，保證活動的完善與到位.我們將不斷的摸索，探尋，創(chuàng)新，朝著類似于經紀人外聯(lián)中心的新模式方向發(fā)展，努力為爭取建立一支正規(guī)化、系統(tǒng)化，具有極強的組織性、紀律性，內部管理嚴密的，高素質、高水平的外聯(lián)隊伍而努力。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇六
聯(lián)部的主要工作在于拉取贊助，解決學生會工作經費問題。對于一個團體來說，資金是各部活動的基礎，在這個層面上說，外聯(lián)部工作做得好壞與否，對整個學生的工作會產生重大影響。外聯(lián)部與其他各部一樣，是隸屬于學生會的相互協(xié)調的部門，這就決定了外聯(lián)部的工作離不開各個部門的配合與支持，同時，外聯(lián)部只有積極配合其他部門的工作，才能使整個學生會的工作正常運轉起來。在新學期開始之際我先擬訂一下新一期的。
工作計劃。
1、外聯(lián)部的工作應該是長期性，持續(xù)性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商，發(fā)揮外聯(lián)部內部本地工作人員的地域優(yōu)勢。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學中的調查，了解同學們的利益所在和共同需要，并以兩者的結合點為出發(fā)點與同學及贊助商進行雙向溝通。
2、定期舉行宣傳資料，通過這種形式為企業(yè)界作宣傳，開拓其發(fā)展領域以此來贏得企業(yè)商的贊助與支持，達成互惠互利的合作關系并與其保持長期密切的聯(lián)系。
3、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動，如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家、聯(lián)系社會知名人士、律師、政府部門負責人做一些符合法學院特色的互動型講座、請廠商傾談成功經驗，舉辦學生會階段性成果展等，并拉動其他部門積極參與協(xié)作，并爭取廠商的支持與贊助。
7、為方便同學。聯(lián)系一些書籍、體育用品，文曲星等電子商品諸如此類的符合學生消費的商品經營商，通過租場地，掛橫幅，打宣傳等形式收取場地費，宣傳費。等等。
一、聽從指揮，服從組織安排。
每次的學生會大會、部門例會等其它學生會組織的會議，我都要在每次開會前提前十分鐘到，帶好筆記本和筆，每次部長安排給我的工作我都會及時作好記錄。外聯(lián)部的主要任務是為每次的大型活動拉到贊助及配合其它部門的工作，所以，在每次拉贊助的時候，我會明確自己的目標，主動地出擊，不怕碰壁，不干自己不愿干的事，不干不服從組織安排的事，做到每一件組織安排給我的工作我都踏踏實實、認認真真的用心完成。
二、積極鍛煉，用心去完成每一件事。
我會在每一次部長安排給我工作時，思考這就是一次鍛煉與考驗自己的機會，而且要用心去思考如何才能使自己的能力得到的提高，如何在拉贊助時與商店老板洽談，如何。
開場白。
如何引起對方的興趣如何結束時給老板留下良好的印象類似上面的一系列問題我都會在大腦中預演做到有備無患。
三、及時總結，思考下一步如何更好的完成工作。
我在完成了每一階段的工作后，必須以書面形式做出。
工作總結。
分析如何才能取得贊助方的信任，如何才能不損害學生會成員的形象，如何才能拉到更多的贊助當然也要總結每一次碰壁的教訓，為什么店老板沒趣，為什么沒談成做了一定的工作總結，我會在下一步的工作中有目的進行改正，提醒自己，避免類似情況再次發(fā)生，從而使自己的工作效率一步步得到提高。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇七
一、外聯(lián)部簡介。
學生會外聯(lián)部在主席團的領導下主要以拓寬校際交流為工作主題，以增進校企合作關系為工作重點，旨在向外展示我系學生的真我風采，努力提高我系學生會在社會上的知名度，同時外聯(lián)部也積極開展各項活動以服務于同學。外聯(lián)部全面負責機電系學生會的對外交流聯(lián)絡工作及公共關系，是解釋溝通我校與兄弟院校及企業(yè)商家的橋梁。對外聯(lián)絡及公共關系，與企業(yè)聯(lián)系和我系合作開展活動，維持并發(fā)展同企業(yè)之間的關系，為其它各部工作的順利開展提供良好和及時的配合。外聯(lián)部將會盡可能發(fā)揮本部作用，與有可能成為合作伙伴的各企業(yè)，事業(yè)單位做好溝通與交流，爭取在用武之時可與之建立良好的合作關系，為學生會各大活動提供物資所需，保證活動的完善與到位。
1.外聯(lián)部的工作相對其他部的工作來說比較特殊,我們的工作。
2.外聯(lián)部對外代表著我系乃至學院的形象，因此，外聯(lián)部在搞。
各項活動的過程中應盡量在校內外樹立誠實守信、精練能干的形象，我們應以培養(yǎng)個人素質的基礎工作做起，并與各部門保持密切聯(lián)系。
3.外聯(lián)部的工作應該是長期性，持續(xù)性的。在平時就密切注意。
一些與同學們相關的商家，發(fā)掘潛在的贊助商。
4.外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動，與商家達成互惠互利的合作關。
系并與其保持長期密切的聯(lián)系。
5.聯(lián)系社會知名人士做一些符合機電系特色的互動型講座，舉。
辦學生會階段性成果展等，并拉動其他部門積極參與協(xié)助，并爭取各大商家的支持與贊助。
6.7.協(xié)助其他部門工作，提高外聯(lián)部在其他部門中的地位。外聯(lián)部是最能體現(xiàn)其實踐能力的團體，要求具有較高的綜合素質，因此，我們計劃本學期進行一些相關的培訓。
8.平時與兄弟院校、學生組織密切聯(lián)系，把他們的成功的管理。
經驗和優(yōu)秀的活動引進學生會，為其他各職能部門提供信息支持。
三、有關外聯(lián)部拉贊助的詳細計劃。
1.外聯(lián)部的工作應該是長期、持續(xù)的，平時應多注意校園周圍的商家和與學生生活相關的商家，并與其保持密切聯(lián)系。
2.針對外聯(lián)部資料庫缺失的狀況，我部決定建立完善的客戶資。
料檔案，維持與客戶的友好聯(lián)系。這是一個任重而道遠的工作，它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項工作有所困難，但它對我部門甚至于學院的外聯(lián)工作都有很重要的意義，我們會把重心放在此項工作上，加強與外界的聯(lián)系。
四、關于外聯(lián)部內部的自身建設。
1、優(yōu)化完善人員內部機制，招生認真把好入部關口，保證新招收的干事能夠有能力有責任心把部內工作做好。
2、部門分為外聯(lián)組和策劃組，分工細致，相互協(xié)助。
3、外聯(lián)組主要負責對外聯(lián)系、購買物資等工作；平時應有一定的花都本地商家資料，以備不時之需；策劃組主要負責完善資料庫、擬定宣傳方案及策劃方案等工作；平時手中應有多種成型的宣傳方案和策劃方案，可作不同活動和商家合作方案使用。
4、部門干部層定期召開小型會議，明確分工，處理好部長間、干。
事間以及部長與干事之間的關系。
5、確定每學期工作時間安排，分工到位，公平對待每位成員。
6、集中力量搞好每學期活動的重頭戲，迎新晚會、運動會、模具。
設計大賽等等，力爭把機電系品牌活動推到全院活動的最前端。
7、定期召開部門例會，總結經驗，積極采納大家意見，改善工作。
中出現(xiàn)的不足；獎罰分明，并明確近期工作任務。
8、營造部門和諧融洽的工作氛圍，活潑但不松懈；例會和活動都。
要進行簽到，嚴明紀律。對于例會和活動遲到早退及無故缺席者，給予警告批評。
9、每次活動之前召開統(tǒng)籌會議，結束之后召開總結會議，參加活。
動的部門成員要上交活動的工作經驗總結分析或口頭總結。
10、可請已退的部長或部門元老回部門，向新成員介紹工作經驗。
11、可舉行一到兩次出游或聚餐活動，增進部門成員凝聚力，團。
結意識。
12、跟學生會其他部門搞好關系，以求外聯(lián)部向更好的方向發(fā)展。
五、例會要求。
例會一開始，副部點名，記錄遲到及缺席名單。所有與會的干事馬上停止正在討論的話題，嚴肅起來。部長或副部宣布會議的主要內容時，由于外聯(lián)工作的特殊性，交流和討論是必不可少的。已經拉到商家的干事主動向大家介紹自己的經驗和感受；正與某個商家處于洽談中的干事積極與部長及副部聯(lián)系，并認真請教一些困擾自己的問題?，F(xiàn)定下例會的幾條紀律：
1、不能遲到；
2、著裝整齊，不能穿拖鞋；
3、帶筆記本；
4、如需請假，必須在例會開始前與部長聯(lián)系。
六、部門資金預算。
1.資料打印費2.外出車費3.與商家聯(lián)系時的電話費。
七、總結。
外聯(lián)部是團總支、學生會的外交部門，是一個注重人際關系、語言表達、整體形象的綜合性部門，希望我們能在這樣好的一個平臺上得到最大的鍛煉，讓社會更好地了解華廣機電系，讓華廣機電系更好地融入社會。外聯(lián)部應該配合團總支、學生會各部門的工作安排，積極為機電系舉辦的活動服務。
以上為外聯(lián)部的一些工作設想，在具體實施過程中，由于各種因素的影響，也許會有一些變更與調整。相信這屆學生會主席團、各部門一定會給予外聯(lián)部各方面的支持，共同把外聯(lián)工作做好。
撰寫人：
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇八
教室教學形成自己的獨特風格。年內，完成一個課題研究，論文爭取在縣級以上獲獎或公開發(fā)表一篇，力爭成為一名優(yōu)秀的英語教師。
第一階段：內功，樹立終身學習的觀念;努力學習英語專業(yè)知識，提高自己的聽說能力，認真閱讀有關書籍，提高英語教學理論水平和教學技能。
第二階段：形成自己的教學風格，所寫論文、案例至少有一篇在縣級或以上獲獎，力爭成為英語教學能手。
第三階段：通過探索、研究，成為一名研究型和發(fā)展型的教師。
二、研修目標。
1、進一步研讀《英語課程標準》，深入理解、掌握新課程的基本理念。
2、學習新教材，走進新教材，把握教材的特點。
3、結合學情，探索英語教學的有效途徑，提高教學質量，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。
4、探索適合學生運用的教學方式，使學生更加愿學、樂學。
5、更好地運用多媒體教學，以突出重點，突破難點。
三、發(fā)展措施。
1、主動參加各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓，提高自己的英語水平和自身能力。
2、平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的.理論支撐教學活動。計劃讀一些教育專著，將理論與教學實踐結合起來。
3、多參加聽、評課活動，多參與小學英語qq群，與同事及時進行交流學習別人先進的教學方式，努力形成自己的教學風格。
4、及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作，爭取年內有一篇論文或案例在市級以上獲獎。
5、發(fā)揮好幫帶作用，利用課余時間多聽其它教師的課，通過自評互評，實現(xiàn)共同的提高。
6、主動參加教師教室大比武活動，在活動中得到提高。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇九
外聯(lián)部，重在一個“聯(lián)”字。團結內部，聯(lián)系外界，讓社團時刻保持對外的交流，是社團對外形象的窗口。所以，對于本部門在20xx——20xx第一學年的工作作出以下計劃：
1、社團招新。
（2）積極配合社團招新工作，招新本部人員要認真把關，挑選出認真，活力，有優(yōu)秀溝通和交流能力的社干，為更好的服務本部做準備。
2、聯(lián)誼。
（1）招新結束后，首先走訪其他友好社團的外聯(lián)部，增強社團間的聯(lián)系，初步打算建立各社團外聯(lián)部的一個交流平臺，方便行內交流，互相學習，互相請教，以達到共同進步的目的。例如：定期舉行培訓活動，把理論的學習與實踐鍛煉相結合。各社團中外聯(lián)經驗豐富的干部向新成員傳授經驗知識，同時創(chuàng)造機會給成員進行鍛煉的機會（由經驗豐富的干部帶領新干事出去進行市場調查了解本地廠商情況，與企業(yè)建立聯(lián)系）。提高彼此的工作技巧，引導各成員，激發(fā)其工作熱情。
（2）與瑤湖其他高校共同舉辦一次活動，如協(xié)商一致，可舉辦“愛——城市”為主題的環(huán)境保護相關的垃圾處理設計，為保潔阿姨和大叔省一份力，讓他們的工作不那么艱難。
（3）對外的聯(lián)誼，還有和企業(yè)間的聯(lián)誼即拉贊助。由協(xié)會內經驗豐富的人帶著社干拉一次贊助，同時傳授他們拉贊助的技巧和需要注意的地方。之后可進行社干間的小比賽，以此提高他們的學習和交際能力。
3、自身建設。
（2）門和諧融洽的氛圍，活潑但不松懈，例會和活動都要簽到，嚴明紀律。
（3）每次活動之前召開統(tǒng)籌會議，結束后召開總結會議，參加活動的部門成員要上交活動工作經驗總結分析或口頭總結。
（4）開展策劃書、拉贊助、商務禮儀等相關內容的培訓，以提高社干的知識寬度，同時使他們更加了解本部門的工作。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇十
時間就像掌心里的水，任你怎么努力，它還是毫無眷戀地流走。有些事情就像天空中大雁飛過，沒有留下痕跡，但是更多的是那些刻骨銘心的回憶。
若我當選為外聯(lián)部副部，新的一年是我的舞臺，我將在以下方面進行。
一干事納新培訓。
認真做好招干工作,，認真細致，不一定是時間越長效果越好，而應該科學合理地進行面試，有必要時進行多倫復試，確保人才的最大納收率。即是學生會選干事，也是干事選學生會，讓干事找到他們真正感興趣的才能一直保持有那種澎湃的激情。
外聯(lián)部不同于其他部門，所以招干之后，培訓新干事是關鍵，通過組織外聯(lián)部的長老們與新干事的交流會，長老們與干事分享自己的工作經驗和工作方法，讓干事了解工作中注意事項與技巧，拭去開始工作時的畏懼，分享部門以往的商家資源，早期由老道長老們帶領新干展開贊助活動。
二加強部門內部建設。
鑒于前一屆由于各種原因在本部門內部建設上的不足，本屆將在納新后逐步開展一系列內部活動，如飯桌會、集體拓展訓練等，加深彼此之間的了解，加強合作精神，提高團結力量，為更好地開展工作做好鋪墊。
三建立獎賞制度。
拉贊助不是一件容易的事，為了保持新干事持久的積極性，我會向學院建議，新干事每拉到一次贊助，都將獲得所拉贊助價值的20%，(針對全學院干事)。
四外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動。
助。具體情況另行考慮。
五加強與其他部門的聯(lián)系。
外聯(lián)部在做好學院工作的同時，還要積極與其他部門配合，保證學院各活動的順利開展。
六校外影響。
所謂擴大影響主要是指通過加強發(fā)展與校外企業(yè)的合作，擴展同學的視野，加強校內、校間的聯(lián)系交流的目的,從而展現(xiàn)我們學院的風采,擴大我們學院的影響力.友好合作主要是我們部門要尋求潛在的贊助商，來支持和贊助學院的各種活動，使彼此建立和維持友好的合作關系。
建立長期合作伙伴；在與商家企業(yè)的時候，有時會提到‘效果不好’這樣的字眼，鑒于此類不足，打算建立一個商家檔案群。與商家合作后，將企業(yè)的資料進行整理，列入表格中。商家在給我們提供贊助后，我們要定期對商家進行一次回訪，回訪內容主要是最近生意如何,并詢問我們有沒有地方做的不足，回訪后將結果匯入表格中。在定期召開的部門會議里討論工作失誤與改進方案，在保證學院利益的情況下做出改正。
以上只是個人初步的想法，肯定有很多不足之處，希望在日后工作中不斷完善，期待外聯(lián)部的明天會更美好。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇十一
1、簽約目標：
每周簽1家，合計每月簽4家，9月份至12月份共4個月可以累計簽約16家。
2、簽約備忘錄：
1）有選擇有計劃的制定簽約城市及酒店，并及時了解該城市的風土人情，該酒店的相關信息、酒店的特色等。
2）每家酒店至少簽約1年，爭取2-3年，以提高簽約的有效期。
3）篩選出1-2家意向加盟并長期合作的酒店作為戰(zhàn)略伙伴并重點培養(yǎng)、發(fā)展。
4）擴大簽約地，突出簽約的有效性、可持續(xù)性及休閑度假性。
3、簽約目的地：
按照頡總提出的三類城市及度假地：
a、純粹看風景的特色度假圣地，如云南、烏鎮(zhèn)、九寨溝等；
b、一線城市：北京、上海、廣州等；
c、走在前沿的城市：如海南、深圳等。
4、電話拓展與實地洽談互為補充，相得益彰。
1）電話只是敲門磚，考慮到我們兩家酒店所在城市的地域性及特殊性，若想建立長期有效的合作，須與實戰(zhàn)拓展相結合，以提升簽約的準確性、有效性及持續(xù)性，并為下一步長久的加盟與合作奠定堅實的基矗根據相應溝通情況，可有選擇性的對意向簽約重點客戶集中一段時間、集中區(qū)域的親自去考察、洽談及簽約，并就考察及簽約情況及時以報告的形式遞交。
2）貫徹殷總提出的“請進來，走出去”的拓展理念，走出去既是突破蓬達度假自身發(fā)展的局限與空間，是整體視野的拓寬、提升，更是為蓬達集團度假產業(yè)做大做強的有力后盾。請進來既是對走出去的有效補充，同時也可以建立起于客戶溝通的橋梁，給對方提供一個深入了解我們蓬萊人文景觀及蓬達集團的平臺。
5、目前客戶反映較普遍的問題。
1）蓬萊與烏鎮(zhèn)在度假熱點城市中的地位相對較弱，知名度不是很高。很多酒店都對這兩個城市不怎么感興趣：作為度假不是首選，作為商務也不會輕易選擇。所有很多客戶望而止步。
2）蓬萊與烏鎮(zhèn)兩個酒店級別太低，只能算是準三星級，而作為度假酒店的形象代言酒店，酒店的硬件設施、軟件服務、相應休閑娛樂配套設施的滯后，使得我們代言酒店在度假酒店中不但不具備優(yōu)勢，而且處于劣勢地位，很多度假城市的酒店不會輕易選擇我們酒店。
3）盡管可以對外宣傳北京的五星酒店、黃山酒店、安吉酒店、長島酒店等，但客戶對此持保守態(tài)度，因為對方現(xiàn)在需要我們提供的是可以即時進行交換的酒店。
4）目前蓬達系統(tǒng)內的酒店數(shù)量不夠多，尤其是沒有兼顧一線城市與度假城市，所以對方可選擇的優(yōu)勢度假地范圍不夠廣。
5）南方酒店目前不急于合作，因為對方現(xiàn)在處于旺季，酒店入住率很高，所以暫時不會考慮間夜交換。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇十二
時間飛逝，轉眼間15級學生即將畢業(yè)，學生即將離校，四年培養(yǎng)工作也將做個總結，在這大四的關鍵時期，我的工作重心是抓畢業(yè)、促就業(yè)、保穩(wěn)定。
一、抓畢業(yè)。
目前全教育班畢業(yè)率72%，還有70名學生有不同程度的掛科，本學期初將對有掛科學生的情況進行全面匯總，同時與學生家長取得聯(lián)系，從學校和家庭兩方面著手。其中掛科門數(shù)10門以上的有6人，其中2人退學，4人準備留級；4門到10門人數(shù)5人，這部分積極鼓勵，爭取把所欠學分控制在20個學分以內，可以參加結業(yè)考試；3門到4門人數(shù)15，這部分學生積極跟蹤聯(lián)系，確保畢業(yè)；1到2門的40人，這部分學生主要是由于大三下學期我系開設的2科，軟件工程課程設計和微機接口技術考試導致大面積掛科，并且大四上學期沒有重修?？傊?，08五教的畢業(yè)率我會積極關注并且努力陪同學生一起努力，為08五教學生的畢業(yè)走向社會盡一份責任。
二、促就業(yè)。
我是第一年做就業(yè)工作，很多工作沒有頭緒，在多次與系學工辦主任學習溝通后初步理清頭緒，認識到畢業(yè)工作中的就業(yè)問題需要“耐心、細心、責任心”，想從以下幾個方面開展：
1、教育班有80多名學生在各大培訓基地實訓，他們的就業(yè)問題要推遲到實訓結束，時間基本都在3月末四月初，對于這部分同學，我會關注他們的學習情況，保質保量的完成他們的實訓，爭取找到一份好工作。
2、目前考研成績已經出來，我教育班基本肯定能夠被錄取的5人，還有10多人有可能調劑，對于這部分學生積極鼓勵先著手找工作，雙手都要抓。
3、其他在校學生，督促他們完成畢業(yè)設計的同時，做到每周每人電話聯(lián)系或者面談一次，時時把握學生思想動態(tài)。
4、總之，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑，要細心的做好每個情況跟蹤，同時心中要有責任心，是我的學生我就有義務把他們妥善的安排好。
三、保穩(wěn)定。
2、學校離校實習且還未正式畢業(yè)的過程中，做好學生的請銷假工作，保證學生的出行安全。
四、黨建工作。
1、黨員發(fā)展黨員發(fā)展工作一定會按照學院黨委的合法程序來開展，本學期將在3月發(fā)展最后一批預備黨員，人數(shù)為7人。預備黨員的選出主要從成績和骨干經歷兩方面考慮，成績要求3.0以上，必須要有骨干經驗，如果骨干經驗突出可以成績要求適當放寬，但是最低不低于2.5。
2、黨支部工作強調黨員同學帶頭作用，黨員同學要求在就業(yè)問題上帶頭，并且在離校問題上做好積極宣傳動員。
五、經費預算本學期將制作畢業(yè)紀念冊和畢業(yè)紀念衫，預計花費20xx元。
六、學習與總結輔導員四年的經歷是一段讓人銘記在心的記憶，回顧四年的工作和與學生在一起的點點滴滴，我認為總結一下四年的一切并從中學習和反思，這也是大四工作的重點，并且是作為一名合格的大學工作人員必須要時刻的反思和自我提升。
以上就是本學期的工作計劃，大四學生對于學校來說是工作的重點，大四學期對于學生來說更是人生的新起點，所以本著一切為了學生、為了學生的一切的原則，我將認真完成我的工作，為我的學生能夠順利畢業(yè)做出自己的努力。
個人覺得輔導員在工作上一方面要有一個目標——要培養(yǎng)什么樣的人，進而形成工作思路，宏觀上拉好主線；另一方面要以人為本，具體情況具體分析，從個體入手，爭取全面了解情況，有針對性地處理問題，還要及時更新信息，認清變化，調整思路。前者是目標層次，后者是操作層次，兩者合起來可以稱作計劃。
下面從培養(yǎng)什么樣的人和工作方法兩方面介紹我的一些想法。不過，兩個方面都屬于“摸索前進”的問題，一時的想法很難達到全面，需要通過后續(xù)的思考和實踐逐漸完善。
培養(yǎng)什么樣的人。
如果用一句話來回答這個問題，我想我希望培養(yǎng)的是“積極尋求內在幸福的人”。每一個人應該都希望自己活得幸福，積極尋求幸福是一種健康的、樂觀的狀態(tài)，而“內在幸?！笔侵冈醋詢刃牡?、精神中渴望的、最適合自己的生存狀態(tài)。
我不會把所謂“創(chuàng)新人才”、“領導人才”等等或者“科學家”、“將軍”、“政治家”等作為培養(yǎng)目標，這些理念是目的導向(或工具導向)，本身就在限制人的發(fā)展，它們或許可以適用于某個或某些特定的人，但對于一群各不相同、特點鮮明的人顯然是不合適的。從促進人的全面自由發(fā)展的教育宗旨(當然這也是我自己定義的，如果考慮到教育的傳統(tǒng)、政治、國家等背景，教育的宗旨可能完全不是這樣的，但我想先不考慮這些因素。)出發(fā)，類似的狹隘的培養(yǎng)人的理念都是不可取的。而“積極尋求內在幸?！背珜ё灾髯非?，倡導多樣化，是一種促進人的發(fā)展的理念。
“積極尋求內在幸福的人”只有一個共同的特點，就是總是在積極建立或完善自己獨立的、圓融的“內在幸福觀念體系”(包含價值觀、人生觀等的觀念系統(tǒng))，并始終以這個觀念體系為準則處理事情。因為他的外在生活與內在觀念是統(tǒng)一的，因而他是內在幸福的。至于他的價值觀念是什么、他的外在表現(xiàn)怎么樣并不重要。他可以是科研工作者，可以是公務員，可以是工人，也可以是教師或農民；他可以是領導，也可以是下屬；他可以是富翁，也可以是貧民；他可以是大師，也可以是不出名的學者。
那既然各種各樣的人都可以是“積極尋求內在幸福的人”，是不是目前基本上所有人都已經是這種人了呢？我覺得答案是否定的。其實很多人問問自己就能得到答案，再看看身邊的朋友親人就會發(fā)現(xiàn)，很多人沒有獲得自己的內在幸福。“內在幸?！睆娬{內在的觀念體系，是從自己的內心出發(fā)而不是屈從于外界觀念的壓力，因此關鍵在于形成自主尋求幸福的意識，而很多人并不具備這種意識，更不用說“幸福價值觀念”了。培養(yǎng)這種意識至關重要，尤其是對正在成長的尋求獨立的充滿活力青年人，這也是我把“積極尋求內在幸?！倍榕囵B(yǎng)人的理念的動力所在。
另外，作為宏觀的培養(yǎng)理念，“積極尋求內在幸?！笔且粋€寬泛、整體的目標，也可以說是一個教育的底線，就像去旅游，首先要到達目的地，至于怎么游玩是更進一步的目標，在“積極尋求內在幸福”這個平臺的基礎之上，我想我會盡可能幫助每一個學生實現(xiàn)更適合自己的發(fā)展和成長。比如，我希望同學能鍛煉批判性的思維方式，具備“獨立精神”和“自由思想”;希望同學思考人生的意義，進而勇于承擔責任，樂于奉獻；希望同學培養(yǎng)對科學或藝術的興趣，主動探索科學奧秘或藝術的魅力；希望同學放遠目光，規(guī)劃大學規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃人生；當然，也希望同學“又紅又?！?、“為祖國健康工作五十年”。不過，這些僅僅是希望，每一個希望也只是對一部分同學。他們只要成為了“積極尋求內在幸福的人”，就會主動尋找適合自己發(fā)展的道路，我要做的可能只是根據具體情況引導一下他們，在這個過程中，必須遵守的一個原則是充分尊重每個人的特點和個性，以理解、鼓勵、探討的態(tài)度和學生交流，遇到不同的想法不打壓，他們不愿意做的事不強求。
總結一下，以促進人的自由全面發(fā)展為宗旨，我作為輔導員培養(yǎng)學生的理念是“積極尋求內在幸?！?，核心是培養(yǎng)(或喚醒)同學獨立追求內在幸福的意識，在此基礎之上，對同學的個人發(fā)展進行適當?shù)囊龑Ш蛶椭?BR> 第一學期工作思路。
圍繞著輔導員工作的目標——培養(yǎng)“積極尋求內在幸福的人”，要在整個大學四年進行相應的工作思路規(guī)劃。這個還沒想得很清楚，簡要說一下初步的想法。
如前所述，工作的核心在于培養(yǎng)(或喚醒)同學獨立追求內在幸福的意識，就是讓同學首先認識到“我”是自己大學生活以及整個人生的主體，應該、也有權利走自己的路，追求自己的幸福；有這種自主意識之后，作為主體開始認識自己，想清楚自己想要什么以及適合什么，就是自己的理想和自己的特點；最后從人生的角度審視自己正在經歷的大學，思考大學對自己的意義，進而自己該做什么，怎么做。
可以看到工作主要是在思想層面一步步推進，而每個人的思想是不一樣，在操作時首先要考慮每個人現(xiàn)有的思想狀態(tài)。有些同學可能一開始就具備了我所希望的觀念(比如我認為的6字班的田菊)，那需要做的就是給他自由的空間或提供充足的資源(包括精神上的支持);有些可能認識到了自己的主體性，但困難在于看不清自己的特點，或因為受到打擊沒有勇氣追求自己的幸福，對于這種情況需要我們引導或幫助他們認識自己，鼓勵他們勇于追求；當然實際情況是，更多的學生延續(xù)中學階段的未成年人的依賴性，喜歡跟著被安排的路線走，順從家長的意愿、老師的建議、同學的想法，以為按部就班就能順利完成大學“走向成功”。雖然有的時候始終抱有這種想法的同學反而成為大學里的“優(yōu)秀學生”，但終究是不成熟的，他失去了完成大學培養(yǎng)獨立意識這一重要任務的機會，以后會遇到更大的困難。不過，多數(shù)這樣的同學會在大一大二遇到挫折——學習、生活上的壓力和自我否定，有些在痛苦的掙扎之后重新找到了自信，積極主動尋求發(fā)展，另外一些則在挫折之下迷失，喪失斗志與激情，進入社會以后，如果有機會被喚醒還好，否則會一生迷茫。這里我贊同張導的觀點，“大學里要走一些彎路，經歷一下思想斗爭的痛苦”。而對這些學生，我覺得我們更需要給予鼓勵、支持，陪伴他、幫助他建立自信。這里我想說明一下的是，我自認為是第三種學生，我經歷了兩次思想上的掙扎，第一次是在大二，是參與奧運志愿服務讓我走出了迷茫，第二次是在大四，在爭取到難得的留系讀博機會之后，我曾一度內心矛盾，逃避問題，直到今天為止，我還不能確定自己是否走出這種頹廢的狀態(tài)，但我想敢于承認問題本身會對我有幫助。
在以上的工作方法中，我強調的更多是從思想或心理角度對同學進行引導和鼓舞，我覺得是符合清華學生特點的，一方面清華的學生是善于思考的，另一方面在身邊都是牛人的高壓力環(huán)境下，多數(shù)同學處于欠自信的狀態(tài)，他們更需要的得到鼓舞、理解和支持，哪怕是一點點的肯定對于一個人說不定也是無比寶貴的。需要說明，這種“鼓勵式教育”和常說的“挫折教育”并沒有矛盾，事實上兩者需要相互結合，自身遇到挫折，外界給予鼓勵，這樣就可以實現(xiàn)一個人的進步與成長。
另外，關于工作方式，我想輔導員的工作方式按照對象的多少可分為兩種，一種是一對一的單獨溝通如吃飯、談心；另一種是一對多的集體輔導，主要指參與班級活動或年級活動，如團日、黨課學習小組活動、運動會等。兩種方式受眾不同，花費時間、影響力也不同，我個人更傾向于一對一的交流，覺得這種方式對一個人的影響更深。不過在實際工作中應該是兩種工作方式相結合。
大一第一學期學生有什么特點呢？一開始剛剛接觸大學生活，保持中學的自信心(實際上不少同學伴有緊張和憂患，但畢竟還沒有受到打擊，自信還是有的)以及勤奮努力、積極進取狀態(tài)(這是通過對0字班的觀察得出的結論，同學多是全力學習，多數(shù)同學6點半起床就是證明)，在開始正常上課生活之后，他們會一步步遇到困難：上課聽不懂(而別人聽得懂)，班團委競選失敗，沒有特長，與同學有摩擦，經濟困難，戀愛矛盾……這些看似不常發(fā)生的小矛盾實際上一步步在侵蝕學生的自信。隨后而來的是打擊強度和范圍更大的期中考試、期末考試。這里，可以把大學比作一個密麻排列的“壁林”，進來的同學會經歷意想不到的碰壁，只不過有些碰到硬壁，碰得頭破血流，有些只是輕輕擦一下；有些多次碰到，有些只碰到一次；有些很早碰到，有的最后才碰到；當然也有些幸運(或“強大”)的學生一次都沒有碰到(但這不一定是好事)。而大一呢，就是一撥毫不知情的新生初次踏入這片“墻林”，很可能會“撞到南墻”。因此，大一的工作除了啟發(fā)未受打擊的同學“積極尋求內在幸?！?，更重要的還要幫助受打擊的同學不要因為“碰壁”而止步。
以上是我認為是的“工作計劃”，并不是常規(guī)的工作計劃的樣子，內容也可能很不常規(guī)，不過這是我的真實想法。正如前面說的，這些想法還很初步，還需要進一步調整和完善。有些話也許表達不夠，說得不明白，或者也許我本身還沒有想明白，都沒關系，以后還會多多思考，盡可能把輔導員的工作弄明白。
梁金剛。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇十三
我校三年級的學生沒有基礎。他們思維活躍，模仿能力和記憶力較強，所以應針對不同的學生進行分層次教學，會達到預期的效果;四五年級學生基本掌握一定的英語日常用語，具備一定的英語基礎，因此對他們而言，英語基礎知識需要繼續(xù)深入的滲透，把重點放到聽、說、讀、寫的要求上。擴大學生對西方國家了解的知識領域，充分發(fā)展學生在生活中使用英語的能力和習慣。
二、教學要求和目標。
1.使學生獲得一些英語的感性知識，激發(fā)學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度。掌握基本的英語交際用語，培養(yǎng)學生初步運用英語進行交際的能力。
2.培養(yǎng)學生一定的語感，打下良好的語音、語調和書寫基礎。
3.培養(yǎng)學生學習英語的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣。
4.掌握基本英語交際用語，使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。
5.遵循英語教學規(guī)律，寓思想教育于語言教學之中，促進學生良好品德的形成。適時介紹中外文化差異，盡力使學生感興趣。培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力為學生的終身發(fā)展奠定語言基礎和思想基礎，并為進一步學習打下基礎。
6.在學習課本知識的同時，加強英語知識的拓展、延伸、加深。
三、教學重點。
1.能按四會與三會要求掌握所學單詞。
2.能按四會要求掌握所學句型。
3.能在情景中熟練的運用所學的四會句子。
4.能在圖片、手勢、情景等非語言的提示下，聽懂清晰的話語與錄音。
5.培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。
四、教學難點。
低年級：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語，說英語的習慣，能自覺的模仿語音、語調，逐步培養(yǎng)語感。
高年級：掌握基本英語交際用語，培養(yǎng)學生對英語的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。培養(yǎng)學生預習的習慣，能夠把不懂的詞標記出來。在課堂能夠認真聽講隨時記筆記。
五、方法措施。
1.備課。
認真?zhèn)湔n，鉆研教材，進行課堂的有效教學，提高課堂效率，做到當堂內容當堂掌握。
2.上課。
(1)創(chuàng)新運用各種不同英語教學法來輔助教學，如：情景教學法、直接教學法，并開展一些有趣的活動、游戲，讓學生在輕松的氛圍中學習英語。
(2)創(chuàng)設英語情景和環(huán)境，使學生們在一定的英語語言環(huán)境里習得“第二語言”。做到“生活中有英語，英語中有生活”。
(3)鼓勵學生大膽說英語，肯定他們的進步(尤其是英語基礎不好的學生)，樹立學生的信心，培養(yǎng)學生朗讀和書寫的習慣。
(4)注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。幫助英語基礎不好的學生，提升英語基礎好的學生。
(5)多教授chant和歌謠或小故事等促進學生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設栩栩如生的情景，如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等，為學生提供使用英語進行交流的機會。
(6)鼓勵學困生。我們英語老師最頭痛的是學困生隊伍越來越壯大，因此我們要鼓勵學困生，善待學困生，糾正學困生的錯誤觀念，讓他們知道自己能行，鼓勵他們去追求。在課堂上，要多用鼓勵性的語言，要掌握評價的藝術，保護后進學困生的自尊心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點與長處，讓他們盡情發(fā)揮。教師要耐心幫助他們，以自身的人格魅力去影響和感化他們，從而提高教學質量。
3.作業(yè)。
精心選編作業(yè)，題量適當，針對學生的學情分層布置，指導學生認真、獨立完成作業(yè);作業(yè)批改、反饋應及時，適當結合面批，做到表揚鼓勵和嚴格要求相給合，使學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣;作業(yè)評定采用等級、語言評價等多種形式;作業(yè)形式多樣化，采用口頭與書面、課內與課外相結合的方式，三年級課外作業(yè)以磁帶跟讀、聽說模仿為主，四五年級在聽說朗讀的基礎上，加強讀寫練習。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇十四
尊敬的黨組織：
本人**，性別女，漢族人，1980年*月19日出生，籍貫黑龍江省*市，學歷大專，工人家庭出身，本人現(xiàn)為共青團員，現(xiàn)工作于采油廠礦北隊資料員崗。
我于1980年*月19日出生在一個普通的工人家庭，我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。我的父親母親從小就教育我熱愛祖國、熱愛黨，我的父親是一名*員，他經常給我講他所明白的優(yōu)秀*員的事跡，在這樣的家庭中長大，從小時候起，母親謙虛嚴謹、細致謹慎的生活態(tài)度，父親刻苦好學、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風就深深地感染著我，教育著我。
作為一名采油廠工作者來說，人生中要追求的目標其實已經不是很多了，可是我僅有一個目標在心中永不破滅，那就是我要入黨的愿望，我想直到我逝去的那天，我都會堅持不懈的堅持入黨的。
1986年9月我進入了大慶東新二小學，從此開始了我的學習生涯。臨學前，母親教導我，鮮艷的紅領巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，僅有像毛主席、周總理那樣為革命奮斗終生的老前輩們才配戴上它;僅有像錢學森、李四光那樣為祖國的科學事業(yè)奉獻出畢生精力的科學家們才配戴上它;僅有像我們大慶的鐵人王進喜那樣為建設祖國不怕苦、不怕累的勞動模范們才配戴上它。我牢記母親的話，進入小學后，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、進取表現(xiàn)。在小學1年級首批光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心，必須要更加提高，更加努力。
1992年9月，我作為優(yōu)秀畢業(yè)生升入了大慶第五十五中學，并在隨后的入學考試中取得了優(yōu)異成績。在這個陌生的環(huán)境下，我和我的紅領巾決定成為最勇敢最堅韌的小戰(zhàn)士，這個時候我已經按照一個共青團員的標準來要求自我。在初中三年級的第一學期，我最終盼來了期待已久的入團宣誓!中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。我告誡自我要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自我必須要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力，將來向黨組織靠攏。
1995年9月，我以優(yōu)異的成績考入了大慶技術學校，此時的我是一個充滿青春朝氣、奮發(fā)向上的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和期望的我，有的人把我這個年代出生的人定位為“80后”，總是把“80后”與時尚、任性、嬌縱聯(lián)系在一齊，而我由于從小就對黨、對革命先輩懷有無比崇敬之情，所以，我并沒有感到自我作為“80后”的*與比我大的人有什么不一樣，也正是在這三年的學習生活中，我開始很多的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、*思想有了初步的認識，并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。學業(yè)上我勤勤懇懇，努力學好各門功課。經過學習《中國*黨章》、《*宣言》、《*理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，聽了優(yōu)秀黨員的演講以及與同學們的相互幫忙，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、*思想和*理論作為自我行動指南的政黨，領導人民通往人類最完美的社會--共產主義，于是我對黨組織更加向往，并向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。同時我也明白，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自我。
經過學習，我懂得了*理論是當代中國的馬列，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是我們黨的指導思想。懂得我國正處于社會主義初級階段，在國際上還比較落后，可是落后決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發(fā)展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現(xiàn)代化建設為重點，堅持發(fā)展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。經過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途必須是光明的。僅有中國*，才能救中國，才能發(fā)展中國，才能振興中華。黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè)，它要求有秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。所以，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國*的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。我不僅僅在學習上刻苦努力，并且進取參加黨、團組織開展的各項活動，為同學服務，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想匯報，爭取黨組織對我的的幫忙。
1999年4月，技校畢業(yè)后，由于沒有分配，我成為了一名待業(yè)青年，雖然只是一名待業(yè)青年，可是我并沒有放棄學習，在待業(yè)期間，我自學了電腦的應用系統(tǒng)操作、offoce辦公軟件的應用，并且堅持每一天都把技校學到的資料和書籍拿出來翻看、鞏固，因為我明白，總有一天，我會把我的所學應用到工作當中，運用用到企業(yè)的發(fā)展建設當中。最終，xx年的7月份，迎來了油公司的招工，我滿懷信心參加了此次考試，并以采油一廠第一的好成績考入了一廠，當明白自我的成績以及考入一廠的時候，我的心境格外激動，因為，我最終能夠更直接、更切實的為祖國、為社會、為企業(yè)貢獻我的聰明才智了。進入企業(yè)后，我明白，我應對的是一個新的工作和學習的環(huán)境，參加工作以來，思想上我進取要求提高，黨對我孜孜不倦的教育，使我認識到：沒有*，就沒有新中國，僅有*，才能建設社會主義新中國。幾十年的社會主義建設和實踐證明，中國*能夠改正自我的錯誤，領導中國人民向新生活邁步，她不愧為一個偉大、光榮、正確的黨。在黨組織的培養(yǎng)下、領導和同志們的幫忙下，幾年的工作中，我取得了一些成績，xx年礦級技術大賽三等獎，xx年廠十九屆技術運動會第三名并獲得技術能手稱號、廠級安全知識競賽二等獎，xx年礦級技術大賽第二名，xx年廠二十屆技術運動獲得技術能手稱號并連年被評為廠級的優(yōu)秀團員，去年還被評為廠級工會進取分子，所有成績的取得，使我更有信心應對工作上的困難，同時，更鞭策我更加努力的工作和學習。工作期間，我定期向黨組織和入黨介紹人匯報自我的思想，并進取參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發(fā)展會等。所有這些行動對提高自我的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應當以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的*員。
我懷著無比激動的心境，向黨組織遞交了我的入黨申請書，向黨證明了自我夢想和愿望，志愿加入中國*，為共產主義事業(yè)奮斗終身。我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國*的信念，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。我不僅僅在學習工作上刻苦努力，并且進取參加黨組織開展的各項活動，主動為廣大職工群眾服務，進取靠近黨組織，爭取黨組織對我的教育和幫忙。
黨的十七大剛剛落幕，*做的。
報告。
讓我對我們黨、我們國家今后的發(fā)展充滿了信心和向往，我作為一名跨世紀的新時期青年，親眼目睹了許許多多*員的風采，生活中孔繁森、焦裕祿、牛玉儒、任長霞、李雙成，他們在平凡的崗位上做出了不平凡的工作。在改革開放、發(fā)展我國經濟過程中，黨*遠矚，制定了一系列經濟政策推動了中國這個大車在經濟的軌道中飛速前進。中國*領導全國人民滿懷信心，成功地實現(xiàn)了“八五”計劃和十年規(guī)劃，努力完成了第二步經濟發(fā)展戰(zhàn)略目標，如今又滿懷喜悅地發(fā)展十一五規(guī)劃，富民強國的愿望在黨的領導下，最終變成了現(xiàn)實。1997年、1999年香港和澳門分別回到祖國的懷抱，體現(xiàn)了社會主義中國的強大和繁榮;戰(zhàn)勝“非典”災難，充分體現(xiàn)了黨的英明與決斷;北京取得了2010年奧運會的主辦權，中國正式成為世貿組織的成員，神五、神六載人飛船發(fā)射成功，中國正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界的東方，屹立于世界民族之林。在新中國成立的五十多年里，在改革開放的二十多個春秋中，中國正在一步步地走向強大。歷史充分證明，僅有*才能發(fā)展中國。
尤其在今年2月份參加的入黨進取分子培訓班上，經過系統(tǒng)地學習了黨史知識、入黨培訓教材、中國*章程等資料，經過學習和思考，使我在政治學習上獲益匪淺。我深切認識到，雖然我只是一名入黨進取分子，但同樣應當嚴格要求自我，同黨員同志們一樣努力堅持黨員先進性，應當將黨對我們先進性的要求內化為我們的自身修養(yǎng)。第一，要牢記全心全意為人民服務，這是我們黨的宗旨。為人民服務作為我們黨的宗旨，也給我們每位黨員的下了框架。我們要時刻牢記為人民服務，把人民利益擺在第一位，才能貼合黨員先進性標準。第二，要做到兩個務必。*提出我們*員務必要堅持謙虛謹慎不驕不躁的作風，務必要堅持艱苦奮斗的作風。牢記兩個務必，無論是在革命時代還是在現(xiàn)今改革開放的時代，都是必要的。僅有做到謙虛謹慎、不驕不躁，我們才能深刻地開展批評與自我批評，才能吸取到別人的長處，彌補到自我的不足，獲得長足的提高，僅有做到艱苦奮斗，我們才能更加穩(wěn)健的推進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。第三，要加強科學的人生觀、世界觀、價值觀的建設。作為黨員，我們要樹立科學的人生觀念，提倡唯物主義，崇尚科學，才能更好地學習科學文化知識，做好本職工作，堅持*員先進性。
在今后的工作和學習中，我必須嚴格要求自我，因為我深知，僅有具備了這些條件，才能把入黨由一種愿望變成一種現(xiàn)實，使自我成為偉大光榮、正確的中國*的黨員。今后，我將更加認真學習科學理論知識，使自我的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨。我會以黨員的標準來要求自我，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自我，進取向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
回顧自我成長的歷程，我每一步成績的取得，都是黨和人民教育的結果，是同志們幫忙的結果。作為一名圖書發(fā)行員，一名即將跨入黨組織大門的一分子，我感到肩上擔子更重，職責更大了。一方面要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，不斷轉變工作作風，進取為人民服務，為社會主義服務。另一方面要努力學習科學文化知識和業(yè)務知識，不斷提高為人民服務的本領和水平，努力成為德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)的建設者和合格的*人。
此致
敬禮!
自傳人：互信本站。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇十五
各二級學院、各部門：
為深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全事業(yè)單位崗位設置管理制度，實現(xiàn)事業(yè)單位人事管理的科學化、規(guī)范化、制度化。根據《**省事業(yè)單位崗位設置管理實施意見（試行）》和《**學院崗位設置與聘任實施辦法》的有關規(guī)定，結合我校人事制度改革工作的基本要求，特制定本方案。
1.公開、公平、公正的原則。在崗位聘任工作中堅持崗位職數(shù)公開、崗位職責公開、任職條件公開、聘期任務公開、聘任程序公開、聘任結果公開，公平競爭，擇優(yōu)聘任。
2.以崗定薪、崗變薪變、級變薪變的原則。崗位變動后，按新聘崗位確定其工資待遇,實行以崗定薪、崗變薪變、級變薪變的工資分配制度。
（一）學校崗位設置與聘任工作機構1.學校崗位設置與聘任工作領導小組:組長：**副組長：**成員：**(組織部、人事處、教務處、科研處、發(fā)展規(guī)劃處負責人及校學術委員會有關成員)主要職責：
（1）負責審定各職級基本任職條件、崗位職責與聘期目標任務；
（2）負責審核各二級單位的崗位聘任方案、崗位職責、聘后管理方案及考核辦法。
學校崗位聘任工作辦公室設在人事處，負責崗位聘任日常管理工作。2.學校申訴仲裁委員會由校工會及相關職能部門負責人、教師代表、教代會代表組成。
主要職責：負責接受教職工的投訴和申訴，就投訴和申訴進行調查，對相關爭議進行調解，并將調查結果及調解結果反饋學校崗位設置與聘任工作領導小組或二級學院（部門）崗位聘任工作領導小組。
學校申訴仲裁辦公室設在校工會，負責崗位聘任工作中教職工申訴（投訴）日常管理工作。
成員：由二級學院班子成員、部分學術委員分會委員、分會**等組成，人數(shù)5至9人。
辦公室主任：（人選由二級學院研究決定）。
負責本單位崗位聘任、聘后管理、考核辦法的方案制定；具體負責本單位承擔的崗位聘任實施、聘后管理、考核工作。
2.二級學院民主監(jiān)督管理委員會。
2由各二級學院黨總支書記、教代會代表、教師代表等組成，人數(shù)3至5人。負責受理教職工的投訴、協(xié)調和處理相關爭議，按照學校和單位職工的要求進行民主監(jiān)督管理。
（三）部門崗位聘任工作機構1.部門崗位聘任工作小組組長：主持行政工作的負責人副組長：副部長（副處長）。
成員：由部門班子成員、分會**等組成，人數(shù)3至5人（人數(shù)不夠可多個部門聯(lián)合成立）。
辦公室主任：（人選由部門研究決定）。
負責本單位崗位聘任方案、崗位職責的制定；具體負責本單位承擔的崗位聘任實施工作及聘后管理工作。
2.部門民主監(jiān)督管理委員會。
由各機關黨支部書記、教代會代表等組成，人數(shù)2至3人（人數(shù)不夠可多個部門聯(lián)合成立）。負責受理教職工的投訴、協(xié)調和處理相關爭議，按照學校和單位職工的要求進行民主監(jiān)督管理。
為提高工作效率和管理水平，落實校、院（部門）兩級管理體制，本次崗位聘任，在學校崗位設置與聘任工作領導小組的領導下，繼續(xù)采用學校、二級學院和部門兩級聘任組織分工合作的方式進行：部分任務由學校聘任工作辦公室直接布置、推進，部分任務由各二級學院、各部門按照學校相關規(guī)定組織實施。具體分工如下：
1.學校聘任工作辦公室的主要任務是：制定所有崗位（教師、非教師、輔導員、3管理、工勤）的任職條件和聘期任務；正高級專技崗位的聘任；副教授一級、二級、三級崗位的聘任；管理五級、六級、七級、八級崗位的聘任；非教師專技六級、九級崗位的聘任。
2.各二級學院崗位聘任工作小組的主要任務是：在學校制定的聘期任務的基礎上，制定聘后管理方案和考核辦法；講師一級、二級、三級崗位的聘任；助教一級、二級崗位的聘任；非教師專技七級、十級、十二級崗位的聘任；管理九級、十級崗位的聘任；工勤崗位的聘任。
3.各部門崗位聘任工作小組的主要任務是：在學校制定的聘期任務的基礎上，細化本單位所有崗位的工作職責和任務；非教師專技七級、十級、十二級崗位的聘任；管理九級、十級崗位的聘任；工勤崗位的聘任。
本次聘任，聘期從2016年1月1日起至2020年12月31日止。對距國家規(guī)定的退休年齡已不足聘任期限的人員，根據其履職時間確定聘期目標任務，聘任期限到其退休時間自動終止。
受聘人員在完成規(guī)定的任期目標任務的基礎上享受國家及學校提供的工資及福利待遇。我校所有教職員工都應該參加本次崗位聘任，簽訂聘約。未聘、緩聘及拒聘人員由學校人事部門統(tǒng)一管理，工資及福利待遇等按有關規(guī)定執(zhí)行。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇十六
新的學期又開始了，為了使自己的教學跟上學校工作規(guī)劃，各項工作順利有序地進行，更好地提高自己的教學質量，現(xiàn)制訂教學規(guī)劃如下：
一、指導思想。
教學工作，緊緊圍繞著本校的教學工作規(guī)劃，結合本學期學校工作要點，全面提高教育教學質量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身發(fā)展，提升學生的綜合素質。
二、主要工作任務。
1、認真學習“新課程理念”，了解新的教育教學動態(tài)，利用網上資源查閱相關教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習《英語新課程標準》、《我們怎樣思維》和《民主主義與教育》。認真參加網聯(lián)學習，寫好自學筆記，并有一定的質量，在本學期末上交一篇高質量的教學論文、案例或教學反思。
2、端正態(tài)度、提高認識，了解新課程理念，以適應新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課30節(jié)以上，內容真實，并有一定質量的評語，虛心學習。
3、認真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。
三、英語教學工作。
在本學期我擔任四、五年級的英語教學。教學小學中、高年級英語，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：
(一)教學目的任務。
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。
6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。
7、能運用相關的語言知識和技能，完成某項任務。
8、能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。
(二)教材重點難點。
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
(三)主要措施。
1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。
3、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質量。
4、設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
5、根據“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結束后進行檢測，努力提高學生的英語成績。
四、加強學習提高素質，學習英語課程標準，提高自身素養(yǎng)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉型。
(1)多參加集體備課這樣的活動，向優(yōu)秀教師學習。并多和各學校的同年級的教師進行交流，取人長處。
(2)多閱讀教育方面的書籍。只有掌握了堅實的理論基礎，才能在教學中發(fā)揮的更好。
(3)學習英語課程標準，掌握英語的各級目標，才能制定相應的學習策略。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇十七
3.與相關業(yè)務部門建立良好的溝通，協(xié)調相互之間的關系，努力提高工作效率。
4.與部門內外人員保持的良好的溝通和交流，積極參與部門的文化建設及推廣。
5.重視自身文化修養(yǎng)，積極進取，不斷提高個人業(yè)務能力及綜合素質。
外聯(lián)部工作設想與規(guī)劃篇十八
我校三年級的學生沒有基礎。他們思維活躍，模仿能力和記憶力較強，所以應針對不同的學生進行分層次教學，會達到預期的效果;擴大學生對西方國家了解的知識領域，充分發(fā)展學生在生活中使用英語的能力和習慣。
二、教學要求和目標。
1、使學生獲得一些英語的感性知識，激發(fā)學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度。掌握基本的英語交際用語，培養(yǎng)學生初步運用英語進行交際的能力。
2、培養(yǎng)學生一定的語感，打下良好的語音、語調和書寫基礎。
3、培養(yǎng)學生學習英語的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣。
4、掌握基本英語交際用語，使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。
5、遵循英語教學規(guī)律，寓思想教育于語言教學之中，促進學生良好品德的形成。適時介紹中外文化差異，盡力使學生感興趣。培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力為學生的終身發(fā)展奠定語言基礎和思想基礎，并為進一步學習打下基礎。
6、在學習課本知識的同時，加強英語知識的拓展、延伸、加深。
三、教學重點。
1、能按四會與三會要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能在情景中熟練的運用所學的四會句子。
4、能在圖片、手勢、情景等非語言的提示下，聽懂清晰的話語與錄音。
5、培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。