演講稿的演講技巧包括口才訓(xùn)練、肢體語(yǔ)言和聲音控制等方面。在寫演講稿之前，要對(duì)主題進(jìn)行充分的研究和了解，做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考借鑒。希望通過這些范文的閱讀和分析，可以幫助大家提高撰寫演講稿的能力，使每一次演講都能夠打動(dòng)人心，收獲成功的喝彩?，F(xiàn)在就讓我們一起來欣賞這些精彩的演講稿吧！
家風(fēng)故事的演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家人們：
今天，我很榮幸能夠在這里與大家分享我家族的家風(fēng)故事。家風(fēng)是一個(gè)家族的靈魂，是代代相傳的標(biāo)志，也是我們踐行家族價(jià)值觀念、建設(shè)家庭文明的重要方面。因此，今天我想和大家分享我的家族故事，將它們轉(zhuǎn)化成對(duì)我們這個(gè)親情社會(huì)的啟發(fā)和對(duì)我們?nèi)松募?lì)。
首先，我們的家族崇尚親情。我家族的'成員們?cè)诿鎸?duì)外部挑戰(zhàn)和壓力的時(shí)候，一定會(huì)積極團(tuán)結(jié)。我曾聽長(zhǎng)輩們講述過一個(gè)故事，講述了我們家族的親情和團(tuán)結(jié)。當(dāng)時(shí)，我的祖父母生病住院，家族中有些長(zhǎng)輩沒有照顧自己的父母，卻毫不猶豫地前來照料，展現(xiàn)了我們家族的親情和團(tuán)結(jié)精神。
其次，我們家族注重家教。我記得小時(shí)候，每當(dāng)逢年過節(jié)，家里的長(zhǎng)輩們便會(huì)開始講起家族歷史和家族故事，從中引導(dǎo)我們“感恩不忘，傳承家風(fēng)”。還有一次，我的祖父母為了讓我們這些孫子關(guān)注學(xué)習(xí)，還特地開設(shè)“學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”。細(xì)心的祖父母會(huì)每周讓我們考上一百分的孫子插上一顆星星，最后根據(jù)星星數(shù)量發(fā)出“學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)”。
最后，我們家族倡導(dǎo)“知行合一”。不僅嘴上說，更要心里想，行動(dòng)執(zhí)行。例如，我的姑姑經(jīng)常為我們制作高難度的糕點(diǎn)，但她從不向我們炫耀，反而會(huì)分享烘焙的技巧。更令我感慨的是，我的姑父不但常常抽出時(shí)間與孩子們玩耍，而且也是一位志愿者，經(jīng)常參與社會(huì)公益事業(yè)。
以上這些經(jīng)歷與故事，充分展現(xiàn)了我家族的家風(fēng)，也從不同的角度詮釋了家風(fēng)的內(nèi)涵。在這里，我想說的是，借助家風(fēng)的力量，我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)溫馨，和諧的家庭和美滿的人生。我認(rèn)為，無(wú)論是哪個(gè)家族，只有一步一步地踐行家族價(jià)值觀念和家風(fēng)，才能不斷發(fā)揚(yáng)它的優(yōu)點(diǎn)，塑造更為優(yōu)秀的家族文化。
最后，我想借助這個(gè)平臺(tái)，呼吁所有的人們，讓我們積極發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)，這將是我們共同追求美好生活的藍(lán)圖和方向。讓我們把自己的家風(fēng)故事傳遞下去，將它們轉(zhuǎn)化成為對(duì)我們?nèi)松?jīng)驗(yàn)的啟示和對(duì)我們未來生活的指引。
謝謝大家！
家風(fēng)故事的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親朋好友：
大家好，今天我來為大家分享一些家風(fēng)故事。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們不斷追求物質(zhì)上的富足，卻忽略了精神上的追求。作為有著光榮家族的一份子，我感覺到了傳承家風(fēng)的責(zé)任與使命，也清楚地認(rèn)識(shí)到了家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家族的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。
首先，我想為大家介紹的是我的爺爺?shù)墓适?。他是一名普普通通的農(nóng)民，但卻擁有著一顆向上的心，他深知識(shí)字的重要性，因此在他勞作的空閑時(shí)間里，他堅(jiān)持學(xué)習(xí)，自學(xué)成才。直到今天，即使年過80，他仍堅(jiān)持每天閱讀、看新聞，每看到我與他聊天時(shí)不時(shí)拿出來的詩(shī)書，總是嘴角泛起溫暖的笑容，仿佛看到了年輕時(shí)候那個(gè)會(huì)讀會(huì)寫的自己。
爺爺?shù)倪@種精神，讓我們深深地感受到了家風(fēng)的重要性。正所謂“家和萬(wàn)事興”，一家和睦、有教養(yǎng)、有愛心，不僅能有積極的人生態(tài)度，還能產(chǎn)生融洽的人際關(guān)系，成為一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定因素。而這種家風(fēng)，其實(shí)并非是說了便能做到的，需要家庭成員不斷地維護(hù)和傳承。
其次，我想講的是我的媽媽的故事。她是一名工匠，在自己所在的工作崗位上，她總是盡心盡力地為公司打造更高品質(zhì)的產(chǎn)品。我小時(shí)候，媽媽總是鼓勵(lì)我要用心去做事，要做到最好。直到一次和媽媽聊天時(shí)，她告訴我她對(duì)自己的期許其實(shí)是能夠培養(yǎng)出一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子，去承載她自己心中這種追求“精益求精”的價(jià)值觀。
正是媽媽的這份追求，讓我們看到了成長(zhǎng)與進(jìn)步并不是屬于個(gè)人的事情，而是要結(jié)合家庭、社會(huì)、國(guó)家等因素共同實(shí)現(xiàn)的。如今，我已經(jīng)成為了一名成功的企業(yè)家，并經(jīng)常引導(dǎo)員工朝著“精益求精”的目標(biāo)不斷努力，帶領(lǐng)我們成就了事業(yè)。
這些輕巧卻飽含哲理的故事，讓我們深刻體會(huì)到了家風(fēng)的重要性，它是精神上的滋養(yǎng)、魂靈的'氧氣，能夠讓我們抵御誘惑，保持良好的心態(tài)，實(shí)現(xiàn)多方位、全方位的發(fā)展和進(jìn)步。在中國(guó)有句俗話，“民以食為天”，然而在我們這個(gè)家族里，我們更想強(qiáng)調(diào)的是“家以風(fēng)為根”，家風(fēng)的力量讓我們?cè)诶Ь持懈訄?jiān)定，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中更加明晰方向，讓我們?cè)诎l(fā)展中更加信心百倍。
最后，我想引用一句經(jīng)典的名言：“一個(gè)家庭的美好，不是由家產(chǎn)的多寡決定的，而是由家風(fēng)的深淺決定的?！弊屛覀償y手共同守護(hù)家風(fēng)，成就未來！謝謝！
家風(fēng)故事的演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓們：
大家好！
今天，我談?wù)摰闹黝}是“家風(fēng)故事”。
家風(fēng)，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族的瑰寶。家風(fēng)，從一代傳承到另一代，代代相傳。它作為家庭、作為社會(huì)的一個(gè)重要方面，在現(xiàn)代社會(huì)仍然保持著不可替代的價(jià)值。它是我們生活的重要一部分，也是我們的精神家園。所以，保護(hù)和發(fā)揚(yáng)我們的家風(fēng)是每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
那么，“家風(fēng)”到底是什么？簡(jiǎn)單來說，“家風(fēng)”是指家庭中代代相傳、薪火相傳的傳統(tǒng)文化，是家庭中的傳統(tǒng)價(jià)值觀和行為習(xí)慣。每一個(gè)人的家庭都有它獨(dú)特的家風(fēng)，也包括了家族的歷史和傳統(tǒng)，代代相傳，不斷弘揚(yáng)。
我認(rèn)為，我們家族的家風(fēng)故事，具有一定的啟示作用，對(duì)于大家也是有一定的借鑒意義的。讓我們分享一下我們家風(fēng)故事，從中領(lǐng)悟它對(duì)我們的啟示。
我的爺爺，黃老先生，出身于一個(gè)富裕的家庭，他的父親曾是一位富裕的地主。由于家族的歷史淵源和傳統(tǒng)，他接受了古代傳統(tǒng)教育的熏陶，逐漸形成了優(yōu)良的家風(fēng)。他秉持著崇尚誠(chéng)實(shí)、守信、勤儉、節(jié)約、尊老、愛幼、以及尊重他人等價(jià)值觀念。他的“忠厚、誠(chéng)實(shí)、助人、好學(xué)”的品德經(jīng)久不衰，深深地影響了我和我的家人，也贏得了鄰里的贊譽(yù)。
黃老先生有一個(gè)讓人永遠(yuǎn)難以忘懷的家風(fēng)故事。當(dāng)年黃老先生正值壯年，擔(dān)任小學(xué)教師。他的家鄉(xiāng)正逢旱災(zāi)，十分缺水，學(xué)校也異常困難。一天，我們的爺爺看見幾個(gè)孩子手牽著手，背著水桶，來到學(xué)校，為學(xué)校帶來了一些珍貴的薄荷水。當(dāng)時(shí)的黃老先生便非常感動(dòng)，要親自去拜訪小孩子們以示感謝。然而，這個(gè)小小的故事，背后卻隱藏著一個(gè)不為人知的秘密。原來，這幾個(gè)孩子家里并不富裕，他們的父母為了讓他們吃得好，常常把他們的飯菜省下來，讓孩子們?nèi)フ安恕？墒沁@場(chǎng)旱災(zāi)，他們連喝水都變得那么困難，但是他們還是想到了學(xué)校，想到了老師，想到了其他孩子們。
這個(gè)小小的故事，讓我們看到了故事主人公幾個(gè)孩子的善良和勇氣，看到了黃老先生那份真誠(chéng)和感動(dòng)，看到了家風(fēng)的.力量。
這個(gè)小小的故事，也給我們帶來了深刻的啟示。它告訴我們，優(yōu)秀的家風(fēng)，不止是指相互尊重、守誠(chéng)信，還包括了關(guān)愛和奉獻(xiàn)。只有在家庭中栽培、弘揚(yáng)這種積極向上的家風(fēng)，才能成就杰出的人才，成就偉大的事業(yè)。
家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的精神家園。它是一種道德力量，能夠保護(hù)每一個(gè)家庭成員的情感和自尊心。它是一種信仰，能夠支撐家庭成員的心靈世界。家風(fēng)是我們的遵循，也是我們的守護(hù)。
家風(fēng)的重要性，不僅在于它對(duì)于家庭的凝聚力和穩(wěn)定性的作用，還在于它對(duì)于社會(huì)的建設(shè)作用。良好的家風(fēng)，無(wú)疑是社會(huì)良好風(fēng)氣、建設(shè)和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。
讓我們從黃老先生的家風(fēng)故事中，悟出家風(fēng)功用的深遠(yuǎn)，珍視家風(fēng)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的力量，讓每個(gè)家庭成為家風(fēng)的宣傳者、締造者和傳承者。
謝謝大家！
家風(fēng)故事的演講稿篇四
尊敬的評(píng)委、親愛的大家：
今天我想和大家分享一些關(guān)于“家風(fēng)”的故事，這個(gè)主題既貼近生活又有著深刻的內(nèi)涵，在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)中，家風(fēng)對(duì)我們每個(gè)人都有著不可忽視的影響。接下來我會(huì)從四個(gè)方面與大家分享我對(duì)家風(fēng)故事的理解和感悟。
首先，家風(fēng)是我們的行為準(zhǔn)則。我們的每一次成長(zhǎng)都與家庭有著緊密的聯(lián)系，我們可以從家庭中學(xué)到很多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且形成我們的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則。家風(fēng)是一種信仰，是對(duì)生命的'尊重和珍視，也是一種精神紐帶。在著名的中華傳統(tǒng)文化中，“家風(fēng)”被譽(yù)為“立家之本”，認(rèn)為家庭的興旺發(fā)達(dá)離不開家風(fēng)的傳承與發(fā)揚(yáng)。對(duì)我們而言，良好的家風(fēng)可以潛移默化地影響我們的行為和態(tài)度，成為我們的準(zhǔn)則和底線。
其次，家風(fēng)是我們的名片。家風(fēng)對(duì)我們的影響不僅僅是內(nèi)在的，它還可以體現(xiàn)在我們的外在形象上。我們的家庭背景和家風(fēng)既是我們的優(yōu)勢(shì)也是我們的壓力，無(wú)論是面對(duì)考試還是就業(yè)，我們都希望自己有著更好的家庭背景和家風(fēng)，可以展示自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力。一些家族企業(yè)也是憑借家風(fēng)的積淀和傳承，在市場(chǎng)中贏得了成功和聲譽(yù)。因此，家風(fēng)不僅是我們的內(nèi)在信仰，也是我們的名片和尊嚴(yán)。
第三，家風(fēng)是我們團(tuán)結(jié)的紐帶。一個(gè)成功的家庭需要有著良好的家風(fēng)，家族企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展也需要有著承載家族文化的能力。這種文化和家風(fēng)的傳承需要家人們之間的相互支持和團(tuán)結(jié)，需要家庭成員們之間的信任和合作。在一個(gè)團(tuán)結(jié)的家庭中，家人之間的感情是互相支持和共同成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。我想大家小時(shí)候都聽過這樣一句話：“全家福的力量比單干的力量大?！边@話有時(shí)候不僅僅是一種形容，在面對(duì)重大的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，家庭成員之間的合作和支持將是無(wú)比重要的。
最后，我想說的是，家風(fēng)的傳承需要大家的共同努力。在現(xiàn)代社會(huì)中，家庭結(jié)構(gòu)的多元和社會(huì)問題的增多，使得家風(fēng)教育變得更加困難而重要。家庭成員們需要相互信任和尊重，對(duì)家風(fēng)的傳承和繼承負(fù)起責(zé)任。同時(shí)，國(guó)家也在不斷推行家庭教育政策，強(qiáng)調(diào)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要影響，為我們提供了更好的教育資源和支持。我們?cè)谏钪行枰獣r(shí)刻關(guān)注家庭中的負(fù)責(zé)任和傳承家風(fēng)的責(zé)任，讓家風(fēng)文化從我們的生活中走進(jìn)未來。
在演講的最后，我希望大家能從家風(fēng)故事中體會(huì)到生活的美好和意義，做一個(gè)有愛有責(zé)任的家人，傳承好家風(fēng)，傳遞好家庭價(jià)值觀，讓我們的社會(huì)更加美好和和諧。謝謝大家！
家風(fēng)故事的演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！今天，我很榮幸能夠在這個(gè)場(chǎng)合與大家分享我所了解的一個(gè)特別的話題——“家風(fēng)故事”。
“家風(fēng)故事”是一個(gè)非常有意義的話題，它提醒我們，家庭作為社會(huì)基本單位，應(yīng)該發(fā)揮更大的作用。一個(gè)好的家庭不僅需要有物質(zhì)基礎(chǔ)，更需要有一種深厚的家風(fēng)來塑造家庭文化，讓家庭成為每個(gè)人的溫暖港灣。
我想分享的第一個(gè)家風(fēng)故事是我父親的故事。我的父親是一名退休教師，在他的教學(xué)生涯中，他一直堅(jiān)持用心去教育和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生。他總是鼓勵(lì)他的學(xué)生要積極參與各種社區(qū)活動(dòng)，并且要對(duì)社會(huì)和其他人充滿愛心和包容心。這種家風(fēng)不僅影響了我和我的兄弟姐妹，在他的學(xué)生們中也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓更多的人受益。
第二個(gè)家風(fēng)故事是我妻子的故事。我的妻子來自一個(gè)非常注重尊敬和禮儀的家庭。在她家，他們注重表達(dá)對(duì)家人和朋友的感激之情，并且尊重他人的意見。她的父母從小教育她如何與人相處，如何在困難時(shí)尊重他人的幫助，并且如何保持謙卑和接受補(bǔ)救。這種家風(fēng)讓她成為一個(gè)非常友善，有禮貌的人，也成為我在生活中的'良師益友。
通過以上的兩個(gè)家風(fēng)故事，我們可以看出，“家風(fēng)”對(duì)于我們個(gè)人和家庭的成長(zhǎng)非常重要，它可以影響我們的價(jià)值觀，行為方式，言行舉止。好的家風(fēng)在家庭中會(huì)起到凝聚力的作用，讓家人之間建立更加緊密的聯(lián)系。
當(dāng)我們回到現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多家庭中存在著一些問題：婚姻危機(jī)，父母子女與其他家庭成員之間的緊張關(guān)系以及國(guó)際移民等繁重的挑戰(zhàn)。在這些困境中，我們需要像我們父輩和祖先一樣，拿出一份家風(fēng)的堅(jiān)韌和耐力。我們需要堅(jiān)持對(duì)我們自己和家人的尊重、理解和愛護(hù)。因?yàn)檫@些家風(fēng)品質(zhì)不僅影響著我們自己，也影響著我們的下一代。我們可以通過這樣的家風(fēng)來降低家庭爭(zhēng)吵，消除爭(zhēng)斗，建立長(zhǎng)久的和諧。
我相信，在我們自己的家庭中，我們可以創(chuàng)造一個(gè)溫馨、充滿愛心、尊重他人和接受補(bǔ)救的氛圍。這樣的家庭將成為我們自己和下一代的生命力源泉。這便是我們每個(gè)人應(yīng)該追求的“家風(fēng)”。
謝謝大家！
家風(fēng)故事的演講稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我開始記事的時(shí)候，媽媽就教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。記得小時(shí)候，一次考試考的太差，心里特別的忐忑，想到媽媽兇的樣子，我就渾身發(fā)抖。當(dāng)回到家，媽媽問我成績(jī)的時(shí)候。我支支吾吾說：“沒…沒知道成績(jī)……”媽媽二話不說，給了我一巴掌，我一個(gè)釀蹌。捂著嘴巴，眼眶紅紅的?！案陕锎蛭?！”媽媽用食指指著我鼻子，很氣憤的說：“你撒謊！我為什么不能打你？”我犟嘴道：“我說不知道就不知道！”媽媽又給了我一巴掌：“你數(shù)學(xué)老師已經(jīng)打過電話給我了，說你考的很不好，試卷已經(jīng)發(fā)下去了，叫你好好訂正！你怎么解釋！”我見過媽媽發(fā)火，但沒見過她發(fā)怒，就算我考的再不好，她也不會(huì)這樣發(fā)怒。我不說話，我害怕。只是眼淚不自覺的流了下來，畢竟錯(cuò)在我，沒敢大聲嚎哭。媽媽情緒漸漸平靜下來，嘆了口氣。又把我拉到她身邊：“媽媽不怪你考的差，只怪你撒謊，難道不記得媽媽和你說過，永遠(yuǎn)要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊，明白了么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！白甙桑医o你看看試卷錯(cuò)哪兒了，臉疼不疼了？媽媽下手重了，對(duì)不起啊?！眿寢層纸o我看了看臉。我這時(shí)才大聲的哭出來，“媽媽…..我..錯(cuò)了?！眿寢屆嗣翌^。誠(chéng)實(shí)是金。
家風(fēng)——堅(jiān)持。
“既然你選擇了書法，你就要堅(jiān)持下去?！边@是爸爸對(duì)我的話。爸爸陪在我身邊，練著那討厭的行書。漸漸的我也靜下了心，雖然依舊很熱。后背早已濕透。但我卻堅(jiān)持了下來。寫著《蘭亭序》，體味著王羲之“飄若游浮云，矯如驚龍”書法特點(diǎn)。堅(jiān)持是玉。
家風(fēng)——寬容。
“海容百川有容乃大”這是我給我自己的座右銘。只有一個(gè)寬容的人，他的心才會(huì)廣闊。寬容是種美。寬容如水。寬容，原諒他人的過錯(cuò)，不必耿耿于懷，不逼錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款流過焦躁的心頭，使人冷靜、清醒。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。
家風(fēng)故事的演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活中有陽(yáng)光、有歡樂，也有陰雨、有失落。生活不總是筆直的、順暢的，當(dāng)我偶爾遇到一丁點(diǎn)“小山丘”、“小荊棘”時(shí)，我會(huì)期待家的港灣，給予我溫暖的正能量，讓我抵抗風(fēng)雨，更加熱愛生活、積極向上。我慶幸，我擁有一個(gè)民主平等、氛圍輕松的快樂家庭。
家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神基因、傳統(tǒng)風(fēng)尚，是指引家庭成員為人處事、行為舉止的方向。父母經(jīng)常告訴我，要做腳踏實(shí)地、誠(chéng)實(shí)守信的人，要做待人和善、知恩感恩的人。這些，早已被視為我家的家風(fēng)，家人都身體力行、以身作則。因?yàn)槲覀冎?，一個(gè)人在家孝順父母，言有信、行必果，必然家風(fēng)正、行為端，走上工作崗位也往往會(huì)盡職盡責(zé)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
在這樣的基礎(chǔ)上，給我格外深刻印象的家風(fēng)還有我把它類比為南北朝文學(xué)家、教育家顏之推的“幼而學(xué)者，如日出之光;老而學(xué)者，如秉獨(dú)夜行，猶賢乎瞑目而無(wú)見者也。”關(guān)于勉學(xué)的家風(fēng)和我家秉承的其他家風(fēng)有所不同，它并沒有被父母經(jīng)常耳提面命式的懇切叮囑，但它卻如無(wú)處不在的一縷春風(fēng)、常伴我心的一股暖流，在父母的行為中給了我潛移默化的影響。
我在我家扮演的角色是孩子、是朋友，更是小老師。這樣說，是因?yàn)楦改覆]有因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ潘勺约旱膶W(xué)識(shí)追求，在提升自己的文化素養(yǎng)方面有著孜孜不倦的進(jìn)取之心。而我，和他們一同挑燈夜讀、共同進(jìn)步。有時(shí)候，我還為他們充當(dāng)了小老師，備受尊重和信任。
有一次，我和媽媽去省圖書館。媽媽是為了寫論文查資料，我是為了我喜歡的《可怕的科學(xué)》系列叢書還沒看完。我先去了少兒部借到我的寶貝書，然后和媽媽一起去了三樓社科文獻(xiàn)部，因?yàn)槌扇碎営[室比較安靜，不怕有熊孩子吵鬧。媽媽開始在書架中穿行，我開始看我的寶貝書。過了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽如獲至寶似地跑到我旁邊說：“寶貝，不好意思打擾了。幫我一個(gè)忙，我查到一個(gè)重要資料的索引，但剛好這幾本書被別人借走了，你幫我記一下書名，我到亞馬遜上去買?！蔽铱粗鴭寢対M手抱著一堆期刊和書，正好我手頭就有紙和筆，就馬上答應(yīng)了。
然后媽媽口述，我來寫。當(dāng)我一筆一畫地寫到“喪失繼承權(quán)”的“喪”字時(shí)，媽媽突然說：“哎，你寫錯(cuò)了唉，不是應(yīng)該一豎鉤到底嗎?”她這一問把我問蒙了，我沒錯(cuò)啊!我認(rèn)認(rèn)真真地從筆順到結(jié)構(gòu)又跟她寫了一遍。媽媽滿臉疑惑，直到回到家查字典。她很誠(chéng)懇地向我道歉：“孩子，你真是媽媽的一字之師啊!我現(xiàn)在沒有經(jīng)常手寫文字、老是用電腦，造成了提筆忘字還記成錯(cuò)別字，真應(yīng)該好好像你學(xué)習(xí)，回歸手寫并且認(rèn)真寫字?！闭f完，她認(rèn)真地把正確的字工工整整寫了三遍。我呵呵傻笑地?fù)蠐项^，原來認(rèn)真練字還可以當(dāng)媽媽的小老師呢!
家風(fēng)故事的演講稿篇八
一個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)家庭必不可少的組成局部，而在我們的家庭里，也有一種家庭作風(fēng)，那就是如何做人?！白鋈艘拼?。〞小時(shí)候父母教育我要尊重長(zhǎng)輩，要老實(shí)，不做壞事，不罵人。和孩子交往要友好，不要為小事斤斤計(jì)較，這樣會(huì)傷感情。做一個(gè)寬容有教養(yǎng)的女生。父母在嚴(yán)格要求我的同時(shí)，也努力在生活中營(yíng)造良好的環(huán)境。他們同意盡量不在我面前吵架，最近在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，里面有一句話：“父母來電，不宜耽誤；父母，不要偷懶。〞是關(guān)于在家孝順父母的。父母給我們打電話，要及時(shí)接聽，不要拖泥帶水。父母要求我們做的是馬上去做，不要推脫，不要偷懶。
記得有一次我在看電視，媽媽下班回來問我：“逸澤，作業(yè)做完了嗎？〞周末你打算去哪里玩？“當(dāng)時(shí)的電視劇是我最喜歡的《火力少年王之傳奇再現(xiàn)五》，我已經(jīng)參與了電視劇情，但是我?guī)缀趼牪坏酱巴獾娜魏温曇?。這時(shí)，電視突然關(guān)掉了。我以為是停電了。我抬頭一看，燈還亮著。就在我還沒明白怎么回事的'時(shí)候，我媽怒氣沖沖地站在我面前說：“不管誰(shuí)跟你說話，你都要認(rèn)真聽。是對(duì)人的根本尊重?！拔覜]有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，我做錯(cuò)了。我主動(dòng)向媽媽認(rèn)錯(cuò)，保證以后不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤。從這件事開始，我對(duì)《弟子規(guī)》有了更深的了解。
勤儉節(jié)約也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?！俺莸娜兆拥搅酥形?，汗水把草滴到了土里。誰(shuí)知道，每一粒糧食都是硬的。〞這是一首大家都很熟悉的詩(shī)，也讓我明白了勞動(dòng)的艱辛。偶爾會(huì)把吃不到的東西扔出去。有許多孩子生活在貧困地區(qū)。他們沒有足夠的食物，穿不上暖和的衣服，買不起學(xué)校的設(shè)備，也不吃零食?？上覀冞€在浪費(fèi)！我們應(yīng)該從自己做起，把勤儉節(jié)約付諸行動(dòng)，而不是當(dāng)口號(hào)。
家風(fēng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)家庭的全貌。我要牢記在心，發(fā)揚(yáng)光大。
家風(fēng)故事的演講稿篇九
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好!我是六(1)周萬(wàn)琴，今天我演講的題目是《家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)》。
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么叫風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:百孝順為先。我家的家風(fēng)家訓(xùn)一一孝、儉、勤。
首先是孝，在我的眼里，父母都是很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶、外公外婆打個(gè)電話，問問他們好不好，在做什么?身體怎么樣?叮囑他們要注意身體。只要有時(shí)間，他們就會(huì)回家看看老人，爸爸媽媽的每一句話和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶，外公外婆、是他們的開心果。其次是節(jié)儉，有一天我早晨起來，我在刷牙洗臉的時(shí)候，準(zhǔn)備把剛洗完的洗臉?biāo)沟簦棠陶f，別把水到掉了一塊兒，還可以澆花沖廁所呢。奶奶說養(yǎng)成不浪費(fèi)的好習(xí)慣。每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循的，媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn):1.吃飯不要狼吞虎咽，2.嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音，3.吃飯時(shí)不能邊吃飯邊大聲說話，4.吃飯不能翹腿。等等……雖然還有很多條規(guī)矩，但是在是因?yàn)橛羞@些束縛著讓我讓更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也沒也不僅僅只有這些法則。
我希望我的家風(fēng)家訓(xùn)，一直流傳下去。
家風(fēng)故事的演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位朋友：
大家好！今天我要和大家分享的是我的家風(fēng)故事。首先，讓我簡(jiǎn)單介紹一下我的家庭背景。我出生在一個(gè)傳統(tǒng)的中國(guó)農(nóng)村家庭，我的父母在我成長(zhǎng)過程中一直教導(dǎo)我要做一個(gè)有道德、有責(zé)任心的人。
我的父親和我的母親都是勤勞、正直、誠(chéng)實(shí)的人。我的父親是一個(gè)普通的農(nóng)民，他沒有受過什么教育，但是他有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臑槿颂幨缿B(tài)度，一直以誠(chéng)信做人，勤勞努力的工作，積極參加公益活動(dòng)，他用實(shí)際行動(dòng)教育了我如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信用、責(zé)任感強(qiáng)的人。
我的母親則是一位溫柔、孝順的女性。她一直把家庭放在首位，經(jīng)常為我們做出犧牲和付出。她教育我要承擔(dān)責(zé)任，依靠自己的能力去解決問題。同時(shí)，她也注重我們的教育，鼓勵(lì)我和我的姐弟們學(xué)習(xí)知識(shí)和擁有自我思考的能力。
從小到大，我的'父母一直是我的榜樣和引導(dǎo)者。他們用自己的行動(dòng)帶動(dòng)我們?nèi)业娘L(fēng)氣和氛圍，因此形成了良好的家風(fēng)。
在我的家庭中，我們始終堅(jiān)持“誠(chéng)實(shí)、守信用、正直、勤勞、尊重老人、關(guān)愛他人”等家訓(xùn)。這些家訓(xùn)不僅是口頭傳承，更是行動(dòng)的表現(xiàn)。讓我印象深刻的一件事情是我小時(shí)候，有一個(gè)親戚的孩子在我們家的草坪上玩耍，不小心弄壞了家里的健身器材，我父親并沒有責(zé)怪他，反而叮囑他要好好愛護(hù)別人的財(cái)物，這讓我記憶深刻。
此外，我的家庭還在重視傳統(tǒng)文化和良好習(xí)慣的養(yǎng)成方面做到了很好的示范。我們家一直注重培養(yǎng)孝順的品質(zhì)，我的父母帶我們?nèi)ヌ酵麪敔斈棠?，帶我們給老人家送去慰問品，讓我懂得了“親情、友情、愛情”，讓我明白了“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，更讓我明白了什么叫做“愛國(guó)”。
在家庭中，我們要堅(jiān)持親情、愛情、友情并重，要有自查自糾的精神，從自身做起，嚴(yán)厲批評(píng)自己的錯(cuò)誤，自覺修正自己的缺點(diǎn)，時(shí)刻關(guān)注自己的言行舉止。堅(jiān)持修身、齊家、治國(guó)、平天下，從小事做起，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
通過我的家庭教育，我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)堅(jiān)毅、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的人。我深知，家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展是至關(guān)重要的。家風(fēng)是一種文化的傳遞和積淀，也是家庭成員在互相影響、鼓勵(lì)、支持中走向成熟的過程。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該通過自己的努力去打造自己的家風(fēng)，讓家庭成為一個(gè)溫馨、和諧的基地。
最后，我希望通過我自己的故事，能夠鼓舞大家重視家風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)家庭教育，用傳統(tǒng)美德塑造我們的家庭和社會(huì)。謝謝大家！
家風(fēng)故事的演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《仁愛有光——說說我們家的家風(fēng)故事》。
離南通100里遠(yuǎn)的地方有一個(gè)村子，那里住著我年過花甲的外婆。外婆喜歡種花，她的小院四季芬芳：嫵媚艷麗的芍藥，隨風(fēng)送香的桂子，冰清玉潔的臘梅……鄰居們總愛聚在一起賞花，賞著賞著，有些花就被他們當(dāng)寶貝兒帶走了。我有些不解，外婆笑著對(duì)我說：你看，那成片長(zhǎng)的虞美人多美!開一朵，美!成片開，更美!大家美勝過一家美!于是，從外婆一家到兩家、三家……現(xiàn)在，村里家家房前屋后都有了翩躚的花影，都氤氳著迷人的花香。
媽媽說：外婆雖不識(shí)字，但是一個(gè)有仁愛之心的人。她愛四時(shí)風(fēng)物，心中有暖意，總是善待他人，所以人緣兒特別好。
家里深受外婆影響的當(dāng)屬媽媽了。媽媽是一位小學(xué)老師，顧云博是媽媽以前的學(xué)生。他經(jīng)歷了父母離異、患抑郁癥的媽媽自殺的變故，現(xiàn)在和外婆相依為命。周末，媽媽帶我去看顧云博。
我們站在那扇緊閉的木門前敲了許久。門開了，又高又瘦的他有點(diǎn)自閉木訥。媽媽輕輕拍打他的背讓他挺起胸來，開玩笑說：要有男孩子的陽(yáng)剛之氣才夠帥!看著媽媽用真摯的笑容慢慢叩開他緊閉的心扉，用溫和的話語(yǔ)勉勵(lì)他為中考做好準(zhǔn)備;看著顧云博逐漸放松下來，愿意開口交談，偶爾露出笑容。我不禁被眼前這幅溫馨美好的畫面打動(dòng)了。
外婆的贈(zèng)人玫瑰，媽媽的愛生如子，都給了我潛移默化的影響：過新年，我來到社會(huì)福利院看望孤殘兒童，愿我的問候成為他們小小世界的一束微光，一縷暖陽(yáng)。小學(xué)鄰班的伙伴患重病住院，我積極籌劃愛心義賣，成為傳播正能量的愛心使者讓我倍感自豪。我還是一名光榮的紅領(lǐng)巾志愿者：深入社區(qū)進(jìn)行創(chuàng)文宣傳;與新疆的小伙伴結(jié)對(duì)共成長(zhǎng);經(jīng)常關(guān)注一些社會(huì)微公益……我深知：心中有大愛，行之有擔(dān)當(dāng)!
“仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁，斯仁至矣!”孔子的話語(yǔ)穿越了兩千年的流光，照耀著后人。我們一家身親力行，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：倘若心中被仁愛充滿，我們自己和這個(gè)世界都會(huì)變得更加美好!
謝謝大家!
家風(fēng)故事的演講稿篇十二
大家好!
“校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問道“家風(fēng)是什么?你家有什么家風(fēng)?”這些問題，很多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心，今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!
銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才!
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，如謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)守信…而我們的家風(fēng)是：勤奮好學(xué)、堅(jiān)持不懈。
記得我上三年級(jí)的`時(shí)候，我們開始學(xué)習(xí)寫作文，第一次接觸總會(huì)有些摸不著頭腦，不知從何下手，媽媽就一遍一遍地給我重復(fù)作文的三要素和重點(diǎn)，但是我還是一知半解的，最后媽媽沒有辦法就告訴我她最后的殺手锏：多讀書，積累好詞好句，多看多聽多觀察。
起初我還是不喜歡看書，覺得枯燥無(wú)味，總是應(yīng)付了事，但是我看到媽媽爸爸每天再忙都會(huì)抽出時(shí)間不厭其煩地看些書籍，甚至還有我訂閱的雜志，然后把一些精彩地片斷說給我聽，告訴我文中寫得好地片斷，好在什么地方讓我學(xué)習(xí)，而且每天都未間斷過，這就深深地吸引我的好奇心，每次寫完作業(yè)后我也嘗試著和爸爸媽媽一起閱讀書籍，從書中體會(huì)讀書的樂趣，去享受出色的小作者如何把一篇作文寫得出神入化，格格不入地，不斷從中積累好詞好句，還給我?guī)聿簧俚貑l(fā)，漸漸地我就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，結(jié)合老師每次地指導(dǎo)，慢慢地學(xué)會(huì)如何去寫好一篇作文，再也不會(huì)摸底不著頭腦抓耳撓腮了，我現(xiàn)在的書籍足足有三個(gè)書柜了呢!
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)!希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理，在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!
家風(fēng)故事的演講稿篇十三
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我的家風(fēng)是勤勞團(tuán)結(jié)，互相尊重，正因?yàn)槲业募绎L(fēng)，所以才有好的結(jié)果。
有一次，媽媽早上起來上班去時(shí)，聽見衛(wèi)生間里“咔嚓”、“咔嚓”的聲音很擔(dān)心，媽媽趕緊推開衛(wèi)生間門一看，原來是奶奶在衛(wèi)生間里洗衣服、刷鞋子……媽媽急忙走上去說：“別洗了，下班回來我洗。”“馬上就好了！你趕緊收拾東西上班去吧！”奶奶說。
我聽見說話聲，便從床上爬起來，目視著奶奶的一舉一動(dòng)，洗完衣服刷完鞋，奶奶又開始給我做早飯，總而言之，奶奶總是不閑著，白天打掃衛(wèi)生，晚上也打掃衛(wèi)生，就這樣我們家天天被打掃的一塵不染。一進(jìn)家就有一種舒服的感覺。
就是在奶奶的'帶動(dòng)下，爸爸也天天搶著打掃衛(wèi)生，刷鍋洗碗。有一次，媽媽給爸爸報(bào)了一個(gè)二級(jí)建造師的考試，考過去了，拿到證，可以掛給別的公司使用，一年可以拿到七八千元錢呢，爸爸為了想多掙一點(diǎn)錢來養(yǎng)活我們一家，爸爸白天上班掙錢沒有時(shí)間看書，我心里想，建造師一定不難考，爸爸沒時(shí)間看書都有希望能過去。在一個(gè)深夜，我起床去衛(wèi)生間，一看，原來爸爸還在專注地看書呢。原來考建造師也要付出很多的努力。
在奶奶和爸爸的帶動(dòng)下，我和媽媽還有妹妹也變得勤勞，勤奮起來了，媽媽天天下班就教我們學(xué)習(xí)，妹妹學(xué)起來也非常認(rèn)真。怎么樣，這就是家風(fēng)的厲害之處。
家風(fēng)故事的演講稿篇十四
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好!我是三班穆銳，今天我演講的題目是《家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)》。
中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我的家風(fēng)家訓(xùn)是：對(duì)人要有禮貌，吃飯的.時(shí)候必須要等家人全部到齊了才能吃。有一次，有客人到我家來玩，媽媽做了一桌子的好菜，客人還沒有來我就先吃上了，結(jié)果被我爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我，還懲罰我站著吃飯。
還有就是不許說臟話，因?yàn)榕K話本身就是不文明的語(yǔ)言，說臟話那就更加不文明了。有一次，我爸爸在家里說臟話，就被我奶奶發(fā)現(xiàn)了，奶奶把我爸爸狠狠的訓(xùn)了一頓。從此我爸爸再也沒有說過臟話了，我也因此受到爸爸的影響，從不說臟話。
我家的家規(guī)是：主動(dòng)向長(zhǎng)輩問好，互相尊重彼此，自己的事自己做，當(dāng)天的事當(dāng)天做，不能拖拉，每天幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活兒。比如：洗碗，掃地，帶半歲的妹妹，擦桌子……還有每天回到家第一件事情是完成老師布置的家庭作業(yè)，作業(yè)做完了，才能出去玩。
這些家規(guī)都是爸爸媽媽定的，從小，爸爸媽媽就以家規(guī)家訓(xùn)來要求我，所以，我得感恩我的父母，謝謝他們的家規(guī)家訓(xùn)成就了我的良好生活習(xí)慣。
家風(fēng)故事的演講稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫xx，今天我演講的題目是《我的家風(fēng)》。
家風(fēng)，顧名思義就是家庭的風(fēng)氣。那么，我家的家風(fēng)是什么呢?那天吃過晚飯，我坐在沙發(fā)上看電視，心里卻還在想：我家的家風(fēng)是什么呢?媽媽的聲音傳了過來：“你寫完作業(yè)了?”我沒動(dòng)。眼前的.電視被關(guān)掉了，“你現(xiàn)在應(yīng)該做什么，不知道嗎?”唉!這句話我從上幼兒園時(shí)就聽得耳朵出了繭子了，去寫作業(yè)吧。“老毛病了，該做什么的時(shí)候就做什么，記不住嗎?”——這不就是我家的家風(fēng)嗎?從小，該我寫作業(yè)的時(shí)候，電視從不開著，也沒任何雜音打擾我。每次都只能是寫完當(dāng)天作業(yè)，才可以看電視或玩電腦，小學(xué)時(shí)不管是冬夏，每天晚上9：00是必須睡覺的，想玩門都沒有?，F(xiàn)在初中了，也只能寫過作業(yè)就睡覺，只有周日才可以自由。原來父母想讓我養(yǎng)成：認(rèn)真做事，規(guī)律科學(xué)的好習(xí)慣。每次家里來了客人，父母都教我如何打招呼，他們也是熱情招待;爺爺奶奶來了，媽媽總是做一大桌子好吃的，而且吃的菜總是在爺爺奶奶面前，螃蟹也是給他們的，而媽媽只是吃最小的。仔細(xì)想想，這不也是我家的家風(fēng)嗎?尊老愛糼，禮讓待客，謙和做人。
這樣想起來，我仿佛記起了很多，我們?nèi)胰嗽谝黄鸬臅r(shí)候，要么關(guān)注國(guó)家熱點(diǎn)。要么做些趣味游戲。從來聽不到父母講鄰里是非，也從不爭(zhēng)親朋得失。他們只是認(rèn)真做事，認(rèn)真做人。這也是我家的家風(fēng)。做有益的事，做坦蕩君子，不做戚戚小人。
我想：我家的家風(fēng)，不正是中華民族數(shù)千年的美德嗎：厚德載物，認(rèn)真做事，中庸做人。
只有民族的，才是世界的。我也要說：小家塑造大家，大家塑造國(guó)家，國(guó)家影響世界!縱觀中華五千年歷史，中國(guó)早以禮儀之邦聞名于世界。孔子提倡：“仁者愛人”，以“仁愛”之心去尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人的思想，是社會(huì)和諧的重要因素。
家風(fēng)故事的演講稿篇十六
尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，步入初中，身上的擔(dān)子也逐漸變重，學(xué)習(xí)的知識(shí)增加了，作業(yè)增加了，科目也增加了。學(xué)習(xí)變得越來越困難，甚至連休息的時(shí)間也越來越少，可能還有所厭倦。這可怎么辦呢？在我家的客廳里貼著一幅畫，在畫的右上角有排詞——一帆風(fēng)順。有句老話說得好：吃得苦中苦，方為人上人。想讓學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，就要去營(yíng)造這樣的家風(fēng)，要營(yíng)造一個(gè)勤奮好學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼的家風(fēng)。
父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng)，未成年人在這種特定家風(fēng)的熏陶下，會(huì)經(jīng)過耳聞目睹接受影響。這其中，“模仿”起著重要的作用。不管成年人是否意識(shí)到自己的言談舉止會(huì)對(duì)未成年人產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響，未成年人都在模仿。未成年人早期的行為習(xí)慣會(huì)折射著父母親的人格和行為習(xí)慣，簡(jiǎn)單來說就是父母的另一面。
這個(gè)事例告訴我們：家庭教育是一個(gè)連續(xù)的過程，它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都帶著家庭風(fēng)氣的影響；家庭風(fēng)氣不是想出來的，而是由家庭中每個(gè)成員的生活和自己的操行所創(chuàng)造出來的。如果成年人的言談舉止有失規(guī)范，即使是再精心研究出來的教育方法也無(wú)濟(jì)于事。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng)，才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
家風(fēng)故事的演講稿篇十七
中華民族素有“禮儀之邦〞之稱，歷來重視家庭教育。古書家訓(xùn)在歷史上屢見不鮮，對(duì)后人的贊美也不少。而“不成文〞也是我國(guó)家訓(xùn)的一大特色，已經(jīng)成為日常生活行為標(biāo)準(zhǔn)的有機(jī)組成局部。去其糟粕，取其精華。一些家訓(xùn)的精髓融入到新的道德建設(shè)中。很多知名家訓(xùn)早已是“家訓(xùn)〞，形成家風(fēng)。
家風(fēng)是一個(gè)家庭穩(wěn)定的道德標(biāo)準(zhǔn)、傳統(tǒng)習(xí)慣、做人方式、生活方式、生活方式的總和，首先表達(dá)的是道德的力量。重視家風(fēng)建設(shè)，是我國(guó)歷史上很多有志之士建立家庭的根底。自古以來，顏之推《顏氏家訓(xùn)》，諸葛亮《誡子書》，周毅《勉諭兒輩》，朱子《治家格言》，《曾國(guó)藩家書》，《傅雷家書》等。在民間廣為流傳，閃耀著良好家庭作風(fēng)的思想光輝。歷史上有“孟母三大運(yùn)動(dòng)〞、“婆婆題詞〞等。也表現(xiàn)出良好的家庭作風(fēng)。龍子的古訓(xùn)“無(wú)光無(wú)志無(wú)平安無(wú)遠(yuǎn)方〞、“天天總想著，有時(shí)候沒時(shí)間想〞、“不要貪意外之財(cái)，不要喝太多酒〞等至今被世人推崇。一個(gè)好的家庭作風(fēng)，不僅對(duì)自己、對(duì)孩子、對(duì)家庭成員有利，還會(huì)逐漸影響到群眾的道德水平和社會(huì)風(fēng)氣。
父母是建立家庭風(fēng)格的關(guān)鍵。父母首先要成為家風(fēng)建設(shè)中的奉獻(xiàn)者，這樣才能有意識(shí)地創(chuàng)造自己良好的家風(fēng)，延續(xù)自己良好的家風(fēng)，造福全家和孩子。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭建設(shè)家庭作風(fēng)，教育子女。人們習(xí)慣于上上下下做事，領(lǐng)導(dǎo)干部良好的家庭作風(fēng)對(duì)建立良好的社會(huì)風(fēng)氣會(huì)產(chǎn)生非常重要的影響。
在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下，重溫家風(fēng)建設(shè)具有重要意義。家庭建設(shè)影響社會(huì)建設(shè)，良好的家庭作風(fēng)會(huì)帶動(dòng)良好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好的家庭作風(fēng)是一種正能量。我們要從每一個(gè)家庭做起，讓每一個(gè)家庭都有良好的家庭作風(fēng)，培養(yǎng)文明人。如果我們堅(jiān)持這樣，社會(huì)的積極趨勢(shì)就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，中華民族的文明就會(huì)進(jìn)一步提高。
家風(fēng)故事的演講稿篇十八
一個(gè)家風(fēng)良好的孩子，在道德品質(zhì)上會(huì)遠(yuǎn)高于其他孩子。所以，家風(fēng)建設(shè)對(duì)孩子來說就尤為重要。下面是本站小編為你整理的幾篇我的家風(fēng)故事。
演講稿。
希望能幫到你喲。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
良好家風(fēng)助我成長(zhǎng)。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間，在我們處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造我們的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對(duì)我們的影響是全方位的，我們的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。
對(duì)于我來說，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì)做人”。這里講的“學(xué)會(huì)做人”指的是在道德品行做好，不是說要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我自己。在為人處事方面，對(duì)別人要做到寬容、和善、認(rèn)真地對(duì)待;在生活上，我會(huì)做到細(xì)心，對(duì)每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理;在道德方面，我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會(huì)規(guī)則的事情，我會(huì)盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會(huì)盡自己最大的努力去對(duì)待它們。
正是有了良好的家風(fēng)，我才成了一個(gè)合格的家庭成員。有時(shí)，我所學(xué)到的家風(fēng)，是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面，父母對(duì)我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會(huì)養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風(fēng)，我們才能更好地成長(zhǎng)。家風(fēng)雖是一個(gè)家庭的指路明燈，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去。它們猶如一種磁場(chǎng)被人們深深地感受到，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認(rèn)同的準(zhǔn)則。
家風(fēng)如細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我們都要把握好自己的言行，成為德才兼?zhèn)?、人格健全的中學(xué)生。
謝謝大家!
大家好，今天晚上我給大家演講的題目是《良好家風(fēng)助我成長(zhǎng)》。
家庭教育是孩子成長(zhǎng)過程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長(zhǎng)的基石。
家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行纬傻囊环N穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)還包含著我們常說的家范，家范就是人們?cè)诩彝ド钪械男袨橐?guī)范。它們猶如一種磁場(chǎng)被人們深深地感受到，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認(rèn)同的準(zhǔn)則。
家風(fēng)是由家庭成員的態(tài)度、行為及輿論營(yíng)造的，存在于家庭日常生活中，表現(xiàn)在成年人處理日常生活中各種關(guān)系的態(tài)度和行為中。良好的行為習(xí)慣和正確的輿論營(yíng)造良好的家風(fēng);不良的行為習(xí)慣和不正確的輿論營(yíng)造不良的家風(fēng)。
影響，未成年人都在模仿。未成年人早期的行為習(xí)慣折射著父母親的人格和行為習(xí)慣，是父母的一面鏡子。大學(xué)生章某成長(zhǎng)在一個(gè)三世同堂的家庭，祖孫三代人過著平靜和睦的生活。這個(gè)家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭(zhēng)吵。奶奶是個(gè)勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈。章某從小跟著奶奶，奶奶還專門給他也準(zhǔn)備了把小掃帚，讓她跟在后面比畫，還告訴她：“人的雙手是個(gè)寶，勤勞可以創(chuàng)造一切?！庇仔〉恼履畴m然還聽不懂那些大道理，但她愛勞動(dòng)，并從勞動(dòng)中體驗(yàn)到了快樂。
媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個(gè)塑料袋，把吃剩的果皮、糖紙裝進(jìn)去再扔進(jìn)垃圾桶。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習(xí)慣，把不用的廢棄物裝進(jìn)去放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒有接受過高等教育，但他酷愛讀書，把節(jié)余下來的錢幾乎都買了書，并經(jīng)常寫。
讀書筆記。
在父親的影響下，章某從小也愛看書，從上小學(xué)起就堅(jiān)持寫。
日記。
和讀書筆記，現(xiàn)在已經(jīng)在報(bào)刊雜志發(fā)表了十幾篇文章。
和睦、平靜、溫馨、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)為章某的成長(zhǎng)奠定了良好的基石，她勤勞簡(jiǎn)樸，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，氣質(zhì)優(yōu)雅，與同學(xué)、朋友相處得十分融洽。不管是什么工作她都做在前面，但從不與人攀比。有人說：“現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，你不覺得吃虧嗎?”章某笑著說：“我只想把我能做的事情努力做好，沒有想過吃虧占便宜，我們家里的人做事都是這樣的風(fēng)格。”
再舉一個(gè)截然相反的例子。初中生王某從小家庭生活非常優(yōu)越，父母在外忙于生意，家中請(qǐng)了兩個(gè)保姆，一個(gè)負(fù)責(zé)家中日常生活，一個(gè)專門負(fù)責(zé)照顧王某，一切都不用王某動(dòng)手。小的時(shí)候有時(shí)王某出于好奇學(xué)著保姆的樣子要擦桌子擦地，媽媽就說：“沒出息，這些事不用你干，你天生就不是干這個(gè)的命，這是下人做的事情，你要做人上人?！庇仔〉耐跄晨吹侥赣H每天對(duì)保姆挑三撿四，從來沒有滿意的時(shí)候，也漸漸地以為自己天生就是人上人，好吃懶做是天生最大的幸福。
在幼兒園時(shí)，老師讓她擺一下椅子，她會(huì)說：“我媽媽說干這種事沒出息，我要做人上人?！爆F(xiàn)在已是初中學(xué)生的王某仍然只習(xí)慣做“人上人”，對(duì)同學(xué)、親戚、朋友指手畫腳、吆三喝四，經(jīng)常要求別人為她做事，卻從來不肯為別人做一點(diǎn)事情。由于她的自私、懶惰、自以為是和狹隘，她沒有朋友，內(nèi)心孤獨(dú)，而且學(xué)習(xí)怕吃苦，成績(jī)差，沒有人喜歡她。許多鄰居也認(rèn)為王某一家粗俗、傲慢、霸道、貪小便宜，不愿意與他們來往。更可悲的是，王某的父母親仍不知問題的癥結(jié)在哪里。
這些事例告訴我們：家庭教育是一個(gè)連續(xù)的過程，它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都帶著家庭風(fēng)氣的影響;而家庭風(fēng)氣不是想出來的，是由家庭中每個(gè)成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來的。如果成年人的言談舉止有失規(guī)范，即使是精心研究出來的教育方法也無(wú)濟(jì)于事。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng)，才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，良好的家風(fēng)是孩子終身的財(cái)富。
所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家風(fēng)。子女的未來其實(shí)就掌握在成年人的手中。
我的演講完畢，謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓:大家好!我今天演講的題目是《好家風(fēng)，無(wú)言的教誨》。
“山仔，你看看你一頓飯竟張羅這么些盤，晚上一個(gè)屋亮這么些燈!不錯(cuò)，今兒個(gè)你是有錢了，但做人不能忘本，你是農(nóng)民的兒子，這個(gè)理你要永遠(yuǎn)給我記著!”遼寧鐵嶺市著名喜劇演員趙本山的家里，傳出八十多歲老父親的吼聲。
20xx年新春伊始，當(dāng)中央電視臺(tái)發(fā)起了“家風(fēng)”話題的采訪時(shí)，趙本山再次回憶了上述場(chǎng)景。他說:“我當(dāng)時(shí)頭發(fā)都白了，可我爹還當(dāng)著那么多徒弟的面罵我，嫌我不夠節(jié)儉。正是有了這樣嚴(yán)厲的家風(fēng)，我才樹立了自己為人處世的原則，那就是“做人心地要善良，學(xué)會(huì)尊重別人;胸懷坦蕩一些，放下一些?！?BR> 來賓們，隨著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo)，家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管我們對(duì)這個(gè)詞耳熟能詳，但什么是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案:。
北宋政治家、史學(xué)家司馬光官高權(quán)重，歷仕仁宗、英宗等四朝皇帝。但他嚴(yán)于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識(shí)。他寫了篇傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》，告誡其子:"儉以立名，侈以自敗"。
曾任過美國(guó)總統(tǒng)的里根，名揚(yáng)天下，家財(cái)萬(wàn)貫。但他對(duì)自己子女的要求很高，絕不讓他們依賴自己。兒子失業(yè)后，一邊尋找工作，一邊靠領(lǐng)取救濟(jì)金度日?！澳銈円鲎粤?、誠(chéng)實(shí)和正直的人，絕不能指望從我這拿走一個(gè)子?！?BR> 談起家風(fēng)，我們敬愛的毛澤東主席之孫說，毛家的人不經(jīng)商、不賺錢。從我母親到我這一代，都是靠工資生活。“低調(diào)做人、清廉是毛家的家風(fēng)”。
周恩來的侄女周秉德女士說，伯父要求我們要和全國(guó)老百姓一樣過簡(jiǎn)樸日子。我們周家兄妹都是普通老百姓，沒有人當(dāng)大官，沒有人經(jīng)商掙大錢，沒有小車子、大宅子?！疤ぬ?shí)實(shí)地本分做人是我們周家的家風(fēng)?！?BR> 低調(diào)、清廉、普通、守法、自立、誠(chéng)實(shí)、正直……讀這些偉人家風(fēng)，令人動(dòng)容，也令人心生無(wú)限感慨!
朋友們，古往今來，家風(fēng)乃是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。作為一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的品德力氣，家風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈，它是最無(wú)痕的教育。
美國(guó)歷史上有兩個(gè)著名的家族，分別叫做愛德華和珠克，如今他們兩個(gè)家族的家風(fēng)已傳承八代。老愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位大學(xué)校長(zhǎng)，80多位文學(xué)家，60多位醫(yī)生，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng)，1人當(dāng)過大使，20多人當(dāng)過議員。而老珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無(wú)所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯，總之沒有一個(gè)是有出息的。
事實(shí)證明，兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父?jìng)髯樱觽鲗O，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說，家風(fēng)的好壞直接決定子女的成才與否，而且不僅是眼前的這一代人。這正如蘇霍姆林斯基一句教育。
名言。
:“父親和母親們，你們?cè)诤⒆由砩涎永m(xù)著自己!”
的確，家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是通過日常生活影響家庭成員的生活習(xí)慣、思維方式的一種無(wú)形的力量。對(duì)孩子們則是一種無(wú)言的教誨、無(wú)字的典籍，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。生活中，每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無(wú)不烙上家風(fēng)的印記!
各位來賓，各位朋友，古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，就讓我們從細(xì)微處著眼，從點(diǎn)滴小事做起，為著子子孫孫的美好未來，為著世界的溫馨和諧，身體力行，做“好家風(fēng)“的創(chuàng)建者，實(shí)踐者，推行者，給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景，讓我們偉大的祖國(guó)成為一個(gè)高度文明、繁榮昌盛的大家庭!謝謝大家!
家風(fēng)故事的演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家人們：
今天，我很榮幸能夠在這里與大家分享我家族的家風(fēng)故事。家風(fēng)是一個(gè)家族的靈魂，是代代相傳的標(biāo)志，也是我們踐行家族價(jià)值觀念、建設(shè)家庭文明的重要方面。因此，今天我想和大家分享我的家族故事，將它們轉(zhuǎn)化成對(duì)我們這個(gè)親情社會(huì)的啟發(fā)和對(duì)我們?nèi)松募?lì)。
首先，我們的家族崇尚親情。我家族的'成員們?cè)诿鎸?duì)外部挑戰(zhàn)和壓力的時(shí)候，一定會(huì)積極團(tuán)結(jié)。我曾聽長(zhǎng)輩們講述過一個(gè)故事，講述了我們家族的親情和團(tuán)結(jié)。當(dāng)時(shí)，我的祖父母生病住院，家族中有些長(zhǎng)輩沒有照顧自己的父母，卻毫不猶豫地前來照料，展現(xiàn)了我們家族的親情和團(tuán)結(jié)精神。
其次，我們家族注重家教。我記得小時(shí)候，每當(dāng)逢年過節(jié)，家里的長(zhǎng)輩們便會(huì)開始講起家族歷史和家族故事，從中引導(dǎo)我們“感恩不忘，傳承家風(fēng)”。還有一次，我的祖父母為了讓我們這些孫子關(guān)注學(xué)習(xí)，還特地開設(shè)“學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”。細(xì)心的祖父母會(huì)每周讓我們考上一百分的孫子插上一顆星星，最后根據(jù)星星數(shù)量發(fā)出“學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)”。
最后，我們家族倡導(dǎo)“知行合一”。不僅嘴上說，更要心里想，行動(dòng)執(zhí)行。例如，我的姑姑經(jīng)常為我們制作高難度的糕點(diǎn)，但她從不向我們炫耀，反而會(huì)分享烘焙的技巧。更令我感慨的是，我的姑父不但常常抽出時(shí)間與孩子們玩耍，而且也是一位志愿者，經(jīng)常參與社會(huì)公益事業(yè)。
以上這些經(jīng)歷與故事，充分展現(xiàn)了我家族的家風(fēng)，也從不同的角度詮釋了家風(fēng)的內(nèi)涵。在這里，我想說的是，借助家風(fēng)的力量，我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)溫馨，和諧的家庭和美滿的人生。我認(rèn)為，無(wú)論是哪個(gè)家族，只有一步一步地踐行家族價(jià)值觀念和家風(fēng)，才能不斷發(fā)揚(yáng)它的優(yōu)點(diǎn)，塑造更為優(yōu)秀的家族文化。
最后，我想借助這個(gè)平臺(tái)，呼吁所有的人們，讓我們積極發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)，這將是我們共同追求美好生活的藍(lán)圖和方向。讓我們把自己的家風(fēng)故事傳遞下去，將它們轉(zhuǎn)化成為對(duì)我們?nèi)松?jīng)驗(yàn)的啟示和對(duì)我們未來生活的指引。
謝謝大家！
家風(fēng)故事的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親朋好友：
大家好，今天我來為大家分享一些家風(fēng)故事。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們不斷追求物質(zhì)上的富足，卻忽略了精神上的追求。作為有著光榮家族的一份子，我感覺到了傳承家風(fēng)的責(zé)任與使命，也清楚地認(rèn)識(shí)到了家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家族的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。
首先，我想為大家介紹的是我的爺爺?shù)墓适?。他是一名普普通通的農(nóng)民，但卻擁有著一顆向上的心，他深知識(shí)字的重要性，因此在他勞作的空閑時(shí)間里，他堅(jiān)持學(xué)習(xí)，自學(xué)成才。直到今天，即使年過80，他仍堅(jiān)持每天閱讀、看新聞，每看到我與他聊天時(shí)不時(shí)拿出來的詩(shī)書，總是嘴角泛起溫暖的笑容，仿佛看到了年輕時(shí)候那個(gè)會(huì)讀會(huì)寫的自己。
爺爺?shù)倪@種精神，讓我們深深地感受到了家風(fēng)的重要性。正所謂“家和萬(wàn)事興”，一家和睦、有教養(yǎng)、有愛心，不僅能有積極的人生態(tài)度，還能產(chǎn)生融洽的人際關(guān)系，成為一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定因素。而這種家風(fēng)，其實(shí)并非是說了便能做到的，需要家庭成員不斷地維護(hù)和傳承。
其次，我想講的是我的媽媽的故事。她是一名工匠，在自己所在的工作崗位上，她總是盡心盡力地為公司打造更高品質(zhì)的產(chǎn)品。我小時(shí)候，媽媽總是鼓勵(lì)我要用心去做事，要做到最好。直到一次和媽媽聊天時(shí)，她告訴我她對(duì)自己的期許其實(shí)是能夠培養(yǎng)出一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子，去承載她自己心中這種追求“精益求精”的價(jià)值觀。
正是媽媽的這份追求，讓我們看到了成長(zhǎng)與進(jìn)步并不是屬于個(gè)人的事情，而是要結(jié)合家庭、社會(huì)、國(guó)家等因素共同實(shí)現(xiàn)的。如今，我已經(jīng)成為了一名成功的企業(yè)家，并經(jīng)常引導(dǎo)員工朝著“精益求精”的目標(biāo)不斷努力，帶領(lǐng)我們成就了事業(yè)。
這些輕巧卻飽含哲理的故事，讓我們深刻體會(huì)到了家風(fēng)的重要性，它是精神上的滋養(yǎng)、魂靈的'氧氣，能夠讓我們抵御誘惑，保持良好的心態(tài)，實(shí)現(xiàn)多方位、全方位的發(fā)展和進(jìn)步。在中國(guó)有句俗話，“民以食為天”，然而在我們這個(gè)家族里，我們更想強(qiáng)調(diào)的是“家以風(fēng)為根”，家風(fēng)的力量讓我們?cè)诶Ь持懈訄?jiān)定，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中更加明晰方向，讓我們?cè)诎l(fā)展中更加信心百倍。
最后，我想引用一句經(jīng)典的名言：“一個(gè)家庭的美好，不是由家產(chǎn)的多寡決定的，而是由家風(fēng)的深淺決定的?！弊屛覀償y手共同守護(hù)家風(fēng)，成就未來！謝謝！
家風(fēng)故事的演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓們：
大家好！
今天，我談?wù)摰闹黝}是“家風(fēng)故事”。
家風(fēng)，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族的瑰寶。家風(fēng)，從一代傳承到另一代，代代相傳。它作為家庭、作為社會(huì)的一個(gè)重要方面，在現(xiàn)代社會(huì)仍然保持著不可替代的價(jià)值。它是我們生活的重要一部分，也是我們的精神家園。所以，保護(hù)和發(fā)揚(yáng)我們的家風(fēng)是每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
那么，“家風(fēng)”到底是什么？簡(jiǎn)單來說，“家風(fēng)”是指家庭中代代相傳、薪火相傳的傳統(tǒng)文化，是家庭中的傳統(tǒng)價(jià)值觀和行為習(xí)慣。每一個(gè)人的家庭都有它獨(dú)特的家風(fēng)，也包括了家族的歷史和傳統(tǒng)，代代相傳，不斷弘揚(yáng)。
我認(rèn)為，我們家族的家風(fēng)故事，具有一定的啟示作用，對(duì)于大家也是有一定的借鑒意義的。讓我們分享一下我們家風(fēng)故事，從中領(lǐng)悟它對(duì)我們的啟示。
我的爺爺，黃老先生，出身于一個(gè)富裕的家庭，他的父親曾是一位富裕的地主。由于家族的歷史淵源和傳統(tǒng)，他接受了古代傳統(tǒng)教育的熏陶，逐漸形成了優(yōu)良的家風(fēng)。他秉持著崇尚誠(chéng)實(shí)、守信、勤儉、節(jié)約、尊老、愛幼、以及尊重他人等價(jià)值觀念。他的“忠厚、誠(chéng)實(shí)、助人、好學(xué)”的品德經(jīng)久不衰，深深地影響了我和我的家人，也贏得了鄰里的贊譽(yù)。
黃老先生有一個(gè)讓人永遠(yuǎn)難以忘懷的家風(fēng)故事。當(dāng)年黃老先生正值壯年，擔(dān)任小學(xué)教師。他的家鄉(xiāng)正逢旱災(zāi)，十分缺水，學(xué)校也異常困難。一天，我們的爺爺看見幾個(gè)孩子手牽著手，背著水桶，來到學(xué)校，為學(xué)校帶來了一些珍貴的薄荷水。當(dāng)時(shí)的黃老先生便非常感動(dòng)，要親自去拜訪小孩子們以示感謝。然而，這個(gè)小小的故事，背后卻隱藏著一個(gè)不為人知的秘密。原來，這幾個(gè)孩子家里并不富裕，他們的父母為了讓他們吃得好，常常把他們的飯菜省下來，讓孩子們?nèi)フ安恕？墒沁@場(chǎng)旱災(zāi)，他們連喝水都變得那么困難，但是他們還是想到了學(xué)校，想到了老師，想到了其他孩子們。
這個(gè)小小的故事，讓我們看到了故事主人公幾個(gè)孩子的善良和勇氣，看到了黃老先生那份真誠(chéng)和感動(dòng)，看到了家風(fēng)的.力量。
這個(gè)小小的故事，也給我們帶來了深刻的啟示。它告訴我們，優(yōu)秀的家風(fēng)，不止是指相互尊重、守誠(chéng)信，還包括了關(guān)愛和奉獻(xiàn)。只有在家庭中栽培、弘揚(yáng)這種積極向上的家風(fēng)，才能成就杰出的人才，成就偉大的事業(yè)。
家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的精神家園。它是一種道德力量，能夠保護(hù)每一個(gè)家庭成員的情感和自尊心。它是一種信仰，能夠支撐家庭成員的心靈世界。家風(fēng)是我們的遵循，也是我們的守護(hù)。
家風(fēng)的重要性，不僅在于它對(duì)于家庭的凝聚力和穩(wěn)定性的作用，還在于它對(duì)于社會(huì)的建設(shè)作用。良好的家風(fēng)，無(wú)疑是社會(huì)良好風(fēng)氣、建設(shè)和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。
讓我們從黃老先生的家風(fēng)故事中，悟出家風(fēng)功用的深遠(yuǎn)，珍視家風(fēng)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的力量，讓每個(gè)家庭成為家風(fēng)的宣傳者、締造者和傳承者。
謝謝大家！
家風(fēng)故事的演講稿篇四
尊敬的評(píng)委、親愛的大家：
今天我想和大家分享一些關(guān)于“家風(fēng)”的故事，這個(gè)主題既貼近生活又有著深刻的內(nèi)涵，在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)中，家風(fēng)對(duì)我們每個(gè)人都有著不可忽視的影響。接下來我會(huì)從四個(gè)方面與大家分享我對(duì)家風(fēng)故事的理解和感悟。
首先，家風(fēng)是我們的行為準(zhǔn)則。我們的每一次成長(zhǎng)都與家庭有著緊密的聯(lián)系，我們可以從家庭中學(xué)到很多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且形成我們的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則。家風(fēng)是一種信仰，是對(duì)生命的'尊重和珍視，也是一種精神紐帶。在著名的中華傳統(tǒng)文化中，“家風(fēng)”被譽(yù)為“立家之本”，認(rèn)為家庭的興旺發(fā)達(dá)離不開家風(fēng)的傳承與發(fā)揚(yáng)。對(duì)我們而言，良好的家風(fēng)可以潛移默化地影響我們的行為和態(tài)度，成為我們的準(zhǔn)則和底線。
其次，家風(fēng)是我們的名片。家風(fēng)對(duì)我們的影響不僅僅是內(nèi)在的，它還可以體現(xiàn)在我們的外在形象上。我們的家庭背景和家風(fēng)既是我們的優(yōu)勢(shì)也是我們的壓力，無(wú)論是面對(duì)考試還是就業(yè)，我們都希望自己有著更好的家庭背景和家風(fēng)，可以展示自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力。一些家族企業(yè)也是憑借家風(fēng)的積淀和傳承，在市場(chǎng)中贏得了成功和聲譽(yù)。因此，家風(fēng)不僅是我們的內(nèi)在信仰，也是我們的名片和尊嚴(yán)。
第三，家風(fēng)是我們團(tuán)結(jié)的紐帶。一個(gè)成功的家庭需要有著良好的家風(fēng)，家族企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展也需要有著承載家族文化的能力。這種文化和家風(fēng)的傳承需要家人們之間的相互支持和團(tuán)結(jié)，需要家庭成員們之間的信任和合作。在一個(gè)團(tuán)結(jié)的家庭中，家人之間的感情是互相支持和共同成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。我想大家小時(shí)候都聽過這樣一句話：“全家福的力量比單干的力量大?！边@話有時(shí)候不僅僅是一種形容，在面對(duì)重大的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，家庭成員之間的合作和支持將是無(wú)比重要的。
最后，我想說的是，家風(fēng)的傳承需要大家的共同努力。在現(xiàn)代社會(huì)中，家庭結(jié)構(gòu)的多元和社會(huì)問題的增多，使得家風(fēng)教育變得更加困難而重要。家庭成員們需要相互信任和尊重，對(duì)家風(fēng)的傳承和繼承負(fù)起責(zé)任。同時(shí)，國(guó)家也在不斷推行家庭教育政策，強(qiáng)調(diào)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要影響，為我們提供了更好的教育資源和支持。我們?cè)谏钪行枰獣r(shí)刻關(guān)注家庭中的負(fù)責(zé)任和傳承家風(fēng)的責(zé)任，讓家風(fēng)文化從我們的生活中走進(jìn)未來。
在演講的最后，我希望大家能從家風(fēng)故事中體會(huì)到生活的美好和意義，做一個(gè)有愛有責(zé)任的家人，傳承好家風(fēng)，傳遞好家庭價(jià)值觀，讓我們的社會(huì)更加美好和和諧。謝謝大家！
家風(fēng)故事的演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！今天，我很榮幸能夠在這個(gè)場(chǎng)合與大家分享我所了解的一個(gè)特別的話題——“家風(fēng)故事”。
“家風(fēng)故事”是一個(gè)非常有意義的話題，它提醒我們，家庭作為社會(huì)基本單位，應(yīng)該發(fā)揮更大的作用。一個(gè)好的家庭不僅需要有物質(zhì)基礎(chǔ)，更需要有一種深厚的家風(fēng)來塑造家庭文化，讓家庭成為每個(gè)人的溫暖港灣。
我想分享的第一個(gè)家風(fēng)故事是我父親的故事。我的父親是一名退休教師，在他的教學(xué)生涯中，他一直堅(jiān)持用心去教育和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生。他總是鼓勵(lì)他的學(xué)生要積極參與各種社區(qū)活動(dòng)，并且要對(duì)社會(huì)和其他人充滿愛心和包容心。這種家風(fēng)不僅影響了我和我的兄弟姐妹，在他的學(xué)生們中也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓更多的人受益。
第二個(gè)家風(fēng)故事是我妻子的故事。我的妻子來自一個(gè)非常注重尊敬和禮儀的家庭。在她家，他們注重表達(dá)對(duì)家人和朋友的感激之情，并且尊重他人的意見。她的父母從小教育她如何與人相處，如何在困難時(shí)尊重他人的幫助，并且如何保持謙卑和接受補(bǔ)救。這種家風(fēng)讓她成為一個(gè)非常友善，有禮貌的人，也成為我在生活中的'良師益友。
通過以上的兩個(gè)家風(fēng)故事，我們可以看出，“家風(fēng)”對(duì)于我們個(gè)人和家庭的成長(zhǎng)非常重要，它可以影響我們的價(jià)值觀，行為方式，言行舉止。好的家風(fēng)在家庭中會(huì)起到凝聚力的作用，讓家人之間建立更加緊密的聯(lián)系。
當(dāng)我們回到現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多家庭中存在著一些問題：婚姻危機(jī)，父母子女與其他家庭成員之間的緊張關(guān)系以及國(guó)際移民等繁重的挑戰(zhàn)。在這些困境中，我們需要像我們父輩和祖先一樣，拿出一份家風(fēng)的堅(jiān)韌和耐力。我們需要堅(jiān)持對(duì)我們自己和家人的尊重、理解和愛護(hù)。因?yàn)檫@些家風(fēng)品質(zhì)不僅影響著我們自己，也影響著我們的下一代。我們可以通過這樣的家風(fēng)來降低家庭爭(zhēng)吵，消除爭(zhēng)斗，建立長(zhǎng)久的和諧。
我相信，在我們自己的家庭中，我們可以創(chuàng)造一個(gè)溫馨、充滿愛心、尊重他人和接受補(bǔ)救的氛圍。這樣的家庭將成為我們自己和下一代的生命力源泉。這便是我們每個(gè)人應(yīng)該追求的“家風(fēng)”。
謝謝大家！
家風(fēng)故事的演講稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我開始記事的時(shí)候，媽媽就教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。記得小時(shí)候，一次考試考的太差，心里特別的忐忑，想到媽媽兇的樣子，我就渾身發(fā)抖。當(dāng)回到家，媽媽問我成績(jī)的時(shí)候。我支支吾吾說：“沒…沒知道成績(jī)……”媽媽二話不說，給了我一巴掌，我一個(gè)釀蹌。捂著嘴巴，眼眶紅紅的?！案陕锎蛭?！”媽媽用食指指著我鼻子，很氣憤的說：“你撒謊！我為什么不能打你？”我犟嘴道：“我說不知道就不知道！”媽媽又給了我一巴掌：“你數(shù)學(xué)老師已經(jīng)打過電話給我了，說你考的很不好，試卷已經(jīng)發(fā)下去了，叫你好好訂正！你怎么解釋！”我見過媽媽發(fā)火，但沒見過她發(fā)怒，就算我考的再不好，她也不會(huì)這樣發(fā)怒。我不說話，我害怕。只是眼淚不自覺的流了下來，畢竟錯(cuò)在我，沒敢大聲嚎哭。媽媽情緒漸漸平靜下來，嘆了口氣。又把我拉到她身邊：“媽媽不怪你考的差，只怪你撒謊，難道不記得媽媽和你說過，永遠(yuǎn)要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊，明白了么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！白甙桑医o你看看試卷錯(cuò)哪兒了，臉疼不疼了？媽媽下手重了，對(duì)不起啊?！眿寢層纸o我看了看臉。我這時(shí)才大聲的哭出來，“媽媽…..我..錯(cuò)了?！眿寢屆嗣翌^。誠(chéng)實(shí)是金。
家風(fēng)——堅(jiān)持。
“既然你選擇了書法，你就要堅(jiān)持下去?！边@是爸爸對(duì)我的話。爸爸陪在我身邊，練著那討厭的行書。漸漸的我也靜下了心，雖然依舊很熱。后背早已濕透。但我卻堅(jiān)持了下來。寫著《蘭亭序》，體味著王羲之“飄若游浮云，矯如驚龍”書法特點(diǎn)。堅(jiān)持是玉。
家風(fēng)——寬容。
“海容百川有容乃大”這是我給我自己的座右銘。只有一個(gè)寬容的人，他的心才會(huì)廣闊。寬容是種美。寬容如水。寬容，原諒他人的過錯(cuò)，不必耿耿于懷，不逼錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款流過焦躁的心頭，使人冷靜、清醒。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。
家風(fēng)故事的演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活中有陽(yáng)光、有歡樂，也有陰雨、有失落。生活不總是筆直的、順暢的，當(dāng)我偶爾遇到一丁點(diǎn)“小山丘”、“小荊棘”時(shí)，我會(huì)期待家的港灣，給予我溫暖的正能量，讓我抵抗風(fēng)雨，更加熱愛生活、積極向上。我慶幸，我擁有一個(gè)民主平等、氛圍輕松的快樂家庭。
家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神基因、傳統(tǒng)風(fēng)尚，是指引家庭成員為人處事、行為舉止的方向。父母經(jīng)常告訴我，要做腳踏實(shí)地、誠(chéng)實(shí)守信的人，要做待人和善、知恩感恩的人。這些，早已被視為我家的家風(fēng)，家人都身體力行、以身作則。因?yàn)槲覀冎?，一個(gè)人在家孝順父母，言有信、行必果，必然家風(fēng)正、行為端，走上工作崗位也往往會(huì)盡職盡責(zé)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
在這樣的基礎(chǔ)上，給我格外深刻印象的家風(fēng)還有我把它類比為南北朝文學(xué)家、教育家顏之推的“幼而學(xué)者，如日出之光;老而學(xué)者，如秉獨(dú)夜行，猶賢乎瞑目而無(wú)見者也。”關(guān)于勉學(xué)的家風(fēng)和我家秉承的其他家風(fēng)有所不同，它并沒有被父母經(jīng)常耳提面命式的懇切叮囑，但它卻如無(wú)處不在的一縷春風(fēng)、常伴我心的一股暖流，在父母的行為中給了我潛移默化的影響。
我在我家扮演的角色是孩子、是朋友，更是小老師。這樣說，是因?yàn)楦改覆]有因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ潘勺约旱膶W(xué)識(shí)追求，在提升自己的文化素養(yǎng)方面有著孜孜不倦的進(jìn)取之心。而我，和他們一同挑燈夜讀、共同進(jìn)步。有時(shí)候，我還為他們充當(dāng)了小老師，備受尊重和信任。
有一次，我和媽媽去省圖書館。媽媽是為了寫論文查資料，我是為了我喜歡的《可怕的科學(xué)》系列叢書還沒看完。我先去了少兒部借到我的寶貝書，然后和媽媽一起去了三樓社科文獻(xiàn)部，因?yàn)槌扇碎営[室比較安靜，不怕有熊孩子吵鬧。媽媽開始在書架中穿行，我開始看我的寶貝書。過了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽如獲至寶似地跑到我旁邊說：“寶貝，不好意思打擾了。幫我一個(gè)忙，我查到一個(gè)重要資料的索引，但剛好這幾本書被別人借走了，你幫我記一下書名，我到亞馬遜上去買?！蔽铱粗鴭寢対M手抱著一堆期刊和書，正好我手頭就有紙和筆，就馬上答應(yīng)了。
然后媽媽口述，我來寫。當(dāng)我一筆一畫地寫到“喪失繼承權(quán)”的“喪”字時(shí)，媽媽突然說：“哎，你寫錯(cuò)了唉，不是應(yīng)該一豎鉤到底嗎?”她這一問把我問蒙了，我沒錯(cuò)啊!我認(rèn)認(rèn)真真地從筆順到結(jié)構(gòu)又跟她寫了一遍。媽媽滿臉疑惑，直到回到家查字典。她很誠(chéng)懇地向我道歉：“孩子，你真是媽媽的一字之師啊!我現(xiàn)在沒有經(jīng)常手寫文字、老是用電腦，造成了提筆忘字還記成錯(cuò)別字，真應(yīng)該好好像你學(xué)習(xí)，回歸手寫并且認(rèn)真寫字?！闭f完，她認(rèn)真地把正確的字工工整整寫了三遍。我呵呵傻笑地?fù)蠐项^，原來認(rèn)真練字還可以當(dāng)媽媽的小老師呢!
家風(fēng)故事的演講稿篇八
一個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)家庭必不可少的組成局部，而在我們的家庭里，也有一種家庭作風(fēng)，那就是如何做人?！白鋈艘拼?。〞小時(shí)候父母教育我要尊重長(zhǎng)輩，要老實(shí)，不做壞事，不罵人。和孩子交往要友好，不要為小事斤斤計(jì)較，這樣會(huì)傷感情。做一個(gè)寬容有教養(yǎng)的女生。父母在嚴(yán)格要求我的同時(shí)，也努力在生活中營(yíng)造良好的環(huán)境。他們同意盡量不在我面前吵架，最近在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，里面有一句話：“父母來電，不宜耽誤；父母，不要偷懶。〞是關(guān)于在家孝順父母的。父母給我們打電話，要及時(shí)接聽，不要拖泥帶水。父母要求我們做的是馬上去做，不要推脫，不要偷懶。
記得有一次我在看電視，媽媽下班回來問我：“逸澤，作業(yè)做完了嗎？〞周末你打算去哪里玩？“當(dāng)時(shí)的電視劇是我最喜歡的《火力少年王之傳奇再現(xiàn)五》，我已經(jīng)參與了電視劇情，但是我?guī)缀趼牪坏酱巴獾娜魏温曇?。這時(shí)，電視突然關(guān)掉了。我以為是停電了。我抬頭一看，燈還亮著。就在我還沒明白怎么回事的'時(shí)候，我媽怒氣沖沖地站在我面前說：“不管誰(shuí)跟你說話，你都要認(rèn)真聽。是對(duì)人的根本尊重?！拔覜]有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，我做錯(cuò)了。我主動(dòng)向媽媽認(rèn)錯(cuò)，保證以后不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤。從這件事開始，我對(duì)《弟子規(guī)》有了更深的了解。
勤儉節(jié)約也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?！俺莸娜兆拥搅酥形?，汗水把草滴到了土里。誰(shuí)知道，每一粒糧食都是硬的。〞這是一首大家都很熟悉的詩(shī)，也讓我明白了勞動(dòng)的艱辛。偶爾會(huì)把吃不到的東西扔出去。有許多孩子生活在貧困地區(qū)。他們沒有足夠的食物，穿不上暖和的衣服，買不起學(xué)校的設(shè)備，也不吃零食?？上覀冞€在浪費(fèi)！我們應(yīng)該從自己做起，把勤儉節(jié)約付諸行動(dòng)，而不是當(dāng)口號(hào)。
家風(fēng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)家庭的全貌。我要牢記在心，發(fā)揚(yáng)光大。
家風(fēng)故事的演講稿篇九
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好!我是六(1)周萬(wàn)琴，今天我演講的題目是《家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)》。
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么叫風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:百孝順為先。我家的家風(fēng)家訓(xùn)一一孝、儉、勤。
首先是孝，在我的眼里，父母都是很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶、外公外婆打個(gè)電話，問問他們好不好，在做什么?身體怎么樣?叮囑他們要注意身體。只要有時(shí)間，他們就會(huì)回家看看老人，爸爸媽媽的每一句話和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶，外公外婆、是他們的開心果。其次是節(jié)儉，有一天我早晨起來，我在刷牙洗臉的時(shí)候，準(zhǔn)備把剛洗完的洗臉?biāo)沟簦棠陶f，別把水到掉了一塊兒，還可以澆花沖廁所呢。奶奶說養(yǎng)成不浪費(fèi)的好習(xí)慣。每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循的，媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn):1.吃飯不要狼吞虎咽，2.嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音，3.吃飯時(shí)不能邊吃飯邊大聲說話，4.吃飯不能翹腿。等等……雖然還有很多條規(guī)矩，但是在是因?yàn)橛羞@些束縛著讓我讓更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也沒也不僅僅只有這些法則。
我希望我的家風(fēng)家訓(xùn)，一直流傳下去。
家風(fēng)故事的演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位朋友：
大家好！今天我要和大家分享的是我的家風(fēng)故事。首先，讓我簡(jiǎn)單介紹一下我的家庭背景。我出生在一個(gè)傳統(tǒng)的中國(guó)農(nóng)村家庭，我的父母在我成長(zhǎng)過程中一直教導(dǎo)我要做一個(gè)有道德、有責(zé)任心的人。
我的父親和我的母親都是勤勞、正直、誠(chéng)實(shí)的人。我的父親是一個(gè)普通的農(nóng)民，他沒有受過什么教育，但是他有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臑槿颂幨缿B(tài)度，一直以誠(chéng)信做人，勤勞努力的工作，積極參加公益活動(dòng)，他用實(shí)際行動(dòng)教育了我如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信用、責(zé)任感強(qiáng)的人。
我的母親則是一位溫柔、孝順的女性。她一直把家庭放在首位，經(jīng)常為我們做出犧牲和付出。她教育我要承擔(dān)責(zé)任，依靠自己的能力去解決問題。同時(shí)，她也注重我們的教育，鼓勵(lì)我和我的姐弟們學(xué)習(xí)知識(shí)和擁有自我思考的能力。
從小到大，我的'父母一直是我的榜樣和引導(dǎo)者。他們用自己的行動(dòng)帶動(dòng)我們?nèi)业娘L(fēng)氣和氛圍，因此形成了良好的家風(fēng)。
在我的家庭中，我們始終堅(jiān)持“誠(chéng)實(shí)、守信用、正直、勤勞、尊重老人、關(guān)愛他人”等家訓(xùn)。這些家訓(xùn)不僅是口頭傳承，更是行動(dòng)的表現(xiàn)。讓我印象深刻的一件事情是我小時(shí)候，有一個(gè)親戚的孩子在我們家的草坪上玩耍，不小心弄壞了家里的健身器材，我父親并沒有責(zé)怪他，反而叮囑他要好好愛護(hù)別人的財(cái)物，這讓我記憶深刻。
此外，我的家庭還在重視傳統(tǒng)文化和良好習(xí)慣的養(yǎng)成方面做到了很好的示范。我們家一直注重培養(yǎng)孝順的品質(zhì)，我的父母帶我們?nèi)ヌ酵麪敔斈棠?，帶我們給老人家送去慰問品，讓我懂得了“親情、友情、愛情”，讓我明白了“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，更讓我明白了什么叫做“愛國(guó)”。
在家庭中，我們要堅(jiān)持親情、愛情、友情并重，要有自查自糾的精神，從自身做起，嚴(yán)厲批評(píng)自己的錯(cuò)誤，自覺修正自己的缺點(diǎn)，時(shí)刻關(guān)注自己的言行舉止。堅(jiān)持修身、齊家、治國(guó)、平天下，從小事做起，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
通過我的家庭教育，我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)堅(jiān)毅、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的人。我深知，家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展是至關(guān)重要的。家風(fēng)是一種文化的傳遞和積淀，也是家庭成員在互相影響、鼓勵(lì)、支持中走向成熟的過程。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該通過自己的努力去打造自己的家風(fēng)，讓家庭成為一個(gè)溫馨、和諧的基地。
最后，我希望通過我自己的故事，能夠鼓舞大家重視家風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)家庭教育，用傳統(tǒng)美德塑造我們的家庭和社會(huì)。謝謝大家！
家風(fēng)故事的演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《仁愛有光——說說我們家的家風(fēng)故事》。
離南通100里遠(yuǎn)的地方有一個(gè)村子，那里住著我年過花甲的外婆。外婆喜歡種花，她的小院四季芬芳：嫵媚艷麗的芍藥，隨風(fēng)送香的桂子，冰清玉潔的臘梅……鄰居們總愛聚在一起賞花，賞著賞著，有些花就被他們當(dāng)寶貝兒帶走了。我有些不解，外婆笑著對(duì)我說：你看，那成片長(zhǎng)的虞美人多美!開一朵，美!成片開，更美!大家美勝過一家美!于是，從外婆一家到兩家、三家……現(xiàn)在，村里家家房前屋后都有了翩躚的花影，都氤氳著迷人的花香。
媽媽說：外婆雖不識(shí)字，但是一個(gè)有仁愛之心的人。她愛四時(shí)風(fēng)物，心中有暖意，總是善待他人，所以人緣兒特別好。
家里深受外婆影響的當(dāng)屬媽媽了。媽媽是一位小學(xué)老師，顧云博是媽媽以前的學(xué)生。他經(jīng)歷了父母離異、患抑郁癥的媽媽自殺的變故，現(xiàn)在和外婆相依為命。周末，媽媽帶我去看顧云博。
我們站在那扇緊閉的木門前敲了許久。門開了，又高又瘦的他有點(diǎn)自閉木訥。媽媽輕輕拍打他的背讓他挺起胸來，開玩笑說：要有男孩子的陽(yáng)剛之氣才夠帥!看著媽媽用真摯的笑容慢慢叩開他緊閉的心扉，用溫和的話語(yǔ)勉勵(lì)他為中考做好準(zhǔn)備;看著顧云博逐漸放松下來，愿意開口交談，偶爾露出笑容。我不禁被眼前這幅溫馨美好的畫面打動(dòng)了。
外婆的贈(zèng)人玫瑰，媽媽的愛生如子，都給了我潛移默化的影響：過新年，我來到社會(huì)福利院看望孤殘兒童，愿我的問候成為他們小小世界的一束微光，一縷暖陽(yáng)。小學(xué)鄰班的伙伴患重病住院，我積極籌劃愛心義賣，成為傳播正能量的愛心使者讓我倍感自豪。我還是一名光榮的紅領(lǐng)巾志愿者：深入社區(qū)進(jìn)行創(chuàng)文宣傳;與新疆的小伙伴結(jié)對(duì)共成長(zhǎng);經(jīng)常關(guān)注一些社會(huì)微公益……我深知：心中有大愛，行之有擔(dān)當(dāng)!
“仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁，斯仁至矣!”孔子的話語(yǔ)穿越了兩千年的流光，照耀著后人。我們一家身親力行，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：倘若心中被仁愛充滿，我們自己和這個(gè)世界都會(huì)變得更加美好!
謝謝大家!
家風(fēng)故事的演講稿篇十二
大家好!
“校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問道“家風(fēng)是什么?你家有什么家風(fēng)?”這些問題，很多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心，今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!
銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才!
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，如謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)守信…而我們的家風(fēng)是：勤奮好學(xué)、堅(jiān)持不懈。
記得我上三年級(jí)的`時(shí)候，我們開始學(xué)習(xí)寫作文，第一次接觸總會(huì)有些摸不著頭腦，不知從何下手，媽媽就一遍一遍地給我重復(fù)作文的三要素和重點(diǎn)，但是我還是一知半解的，最后媽媽沒有辦法就告訴我她最后的殺手锏：多讀書，積累好詞好句，多看多聽多觀察。
起初我還是不喜歡看書，覺得枯燥無(wú)味，總是應(yīng)付了事，但是我看到媽媽爸爸每天再忙都會(huì)抽出時(shí)間不厭其煩地看些書籍，甚至還有我訂閱的雜志，然后把一些精彩地片斷說給我聽，告訴我文中寫得好地片斷，好在什么地方讓我學(xué)習(xí)，而且每天都未間斷過，這就深深地吸引我的好奇心，每次寫完作業(yè)后我也嘗試著和爸爸媽媽一起閱讀書籍，從書中體會(huì)讀書的樂趣，去享受出色的小作者如何把一篇作文寫得出神入化，格格不入地，不斷從中積累好詞好句，還給我?guī)聿簧俚貑l(fā)，漸漸地我就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，結(jié)合老師每次地指導(dǎo)，慢慢地學(xué)會(huì)如何去寫好一篇作文，再也不會(huì)摸底不著頭腦抓耳撓腮了，我現(xiàn)在的書籍足足有三個(gè)書柜了呢!
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)!希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理，在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!
家風(fēng)故事的演講稿篇十三
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我的家風(fēng)是勤勞團(tuán)結(jié)，互相尊重，正因?yàn)槲业募绎L(fēng)，所以才有好的結(jié)果。
有一次，媽媽早上起來上班去時(shí)，聽見衛(wèi)生間里“咔嚓”、“咔嚓”的聲音很擔(dān)心，媽媽趕緊推開衛(wèi)生間門一看，原來是奶奶在衛(wèi)生間里洗衣服、刷鞋子……媽媽急忙走上去說：“別洗了，下班回來我洗。”“馬上就好了！你趕緊收拾東西上班去吧！”奶奶說。
我聽見說話聲，便從床上爬起來，目視著奶奶的一舉一動(dòng)，洗完衣服刷完鞋，奶奶又開始給我做早飯，總而言之，奶奶總是不閑著，白天打掃衛(wèi)生，晚上也打掃衛(wèi)生，就這樣我們家天天被打掃的一塵不染。一進(jìn)家就有一種舒服的感覺。
就是在奶奶的'帶動(dòng)下，爸爸也天天搶著打掃衛(wèi)生，刷鍋洗碗。有一次，媽媽給爸爸報(bào)了一個(gè)二級(jí)建造師的考試，考過去了，拿到證，可以掛給別的公司使用，一年可以拿到七八千元錢呢，爸爸為了想多掙一點(diǎn)錢來養(yǎng)活我們一家，爸爸白天上班掙錢沒有時(shí)間看書，我心里想，建造師一定不難考，爸爸沒時(shí)間看書都有希望能過去。在一個(gè)深夜，我起床去衛(wèi)生間，一看，原來爸爸還在專注地看書呢。原來考建造師也要付出很多的努力。
在奶奶和爸爸的帶動(dòng)下，我和媽媽還有妹妹也變得勤勞，勤奮起來了，媽媽天天下班就教我們學(xué)習(xí)，妹妹學(xué)起來也非常認(rèn)真。怎么樣，這就是家風(fēng)的厲害之處。
家風(fēng)故事的演講稿篇十四
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好!我是三班穆銳，今天我演講的題目是《家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)》。
中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我的家風(fēng)家訓(xùn)是：對(duì)人要有禮貌，吃飯的.時(shí)候必須要等家人全部到齊了才能吃。有一次，有客人到我家來玩，媽媽做了一桌子的好菜，客人還沒有來我就先吃上了，結(jié)果被我爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我，還懲罰我站著吃飯。
還有就是不許說臟話，因?yàn)榕K話本身就是不文明的語(yǔ)言，說臟話那就更加不文明了。有一次，我爸爸在家里說臟話，就被我奶奶發(fā)現(xiàn)了，奶奶把我爸爸狠狠的訓(xùn)了一頓。從此我爸爸再也沒有說過臟話了，我也因此受到爸爸的影響，從不說臟話。
我家的家規(guī)是：主動(dòng)向長(zhǎng)輩問好，互相尊重彼此，自己的事自己做，當(dāng)天的事當(dāng)天做，不能拖拉，每天幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活兒。比如：洗碗，掃地，帶半歲的妹妹，擦桌子……還有每天回到家第一件事情是完成老師布置的家庭作業(yè)，作業(yè)做完了，才能出去玩。
這些家規(guī)都是爸爸媽媽定的，從小，爸爸媽媽就以家規(guī)家訓(xùn)來要求我，所以，我得感恩我的父母，謝謝他們的家規(guī)家訓(xùn)成就了我的良好生活習(xí)慣。
家風(fēng)故事的演講稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫xx，今天我演講的題目是《我的家風(fēng)》。
家風(fēng)，顧名思義就是家庭的風(fēng)氣。那么，我家的家風(fēng)是什么呢?那天吃過晚飯，我坐在沙發(fā)上看電視，心里卻還在想：我家的家風(fēng)是什么呢?媽媽的聲音傳了過來：“你寫完作業(yè)了?”我沒動(dòng)。眼前的.電視被關(guān)掉了，“你現(xiàn)在應(yīng)該做什么，不知道嗎?”唉!這句話我從上幼兒園時(shí)就聽得耳朵出了繭子了，去寫作業(yè)吧。“老毛病了，該做什么的時(shí)候就做什么，記不住嗎?”——這不就是我家的家風(fēng)嗎?從小，該我寫作業(yè)的時(shí)候，電視從不開著，也沒任何雜音打擾我。每次都只能是寫完當(dāng)天作業(yè)，才可以看電視或玩電腦，小學(xué)時(shí)不管是冬夏，每天晚上9：00是必須睡覺的，想玩門都沒有?，F(xiàn)在初中了，也只能寫過作業(yè)就睡覺，只有周日才可以自由。原來父母想讓我養(yǎng)成：認(rèn)真做事，規(guī)律科學(xué)的好習(xí)慣。每次家里來了客人，父母都教我如何打招呼，他們也是熱情招待;爺爺奶奶來了，媽媽總是做一大桌子好吃的，而且吃的菜總是在爺爺奶奶面前，螃蟹也是給他們的，而媽媽只是吃最小的。仔細(xì)想想，這不也是我家的家風(fēng)嗎?尊老愛糼，禮讓待客，謙和做人。
這樣想起來，我仿佛記起了很多，我們?nèi)胰嗽谝黄鸬臅r(shí)候，要么關(guān)注國(guó)家熱點(diǎn)。要么做些趣味游戲。從來聽不到父母講鄰里是非，也從不爭(zhēng)親朋得失。他們只是認(rèn)真做事，認(rèn)真做人。這也是我家的家風(fēng)。做有益的事，做坦蕩君子，不做戚戚小人。
我想：我家的家風(fēng)，不正是中華民族數(shù)千年的美德嗎：厚德載物，認(rèn)真做事，中庸做人。
只有民族的，才是世界的。我也要說：小家塑造大家，大家塑造國(guó)家，國(guó)家影響世界!縱觀中華五千年歷史，中國(guó)早以禮儀之邦聞名于世界。孔子提倡：“仁者愛人”，以“仁愛”之心去尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人的思想，是社會(huì)和諧的重要因素。
家風(fēng)故事的演講稿篇十六
尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，步入初中，身上的擔(dān)子也逐漸變重，學(xué)習(xí)的知識(shí)增加了，作業(yè)增加了，科目也增加了。學(xué)習(xí)變得越來越困難，甚至連休息的時(shí)間也越來越少，可能還有所厭倦。這可怎么辦呢？在我家的客廳里貼著一幅畫，在畫的右上角有排詞——一帆風(fēng)順。有句老話說得好：吃得苦中苦，方為人上人。想讓學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，就要去營(yíng)造這樣的家風(fēng)，要營(yíng)造一個(gè)勤奮好學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼的家風(fēng)。
父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng)，未成年人在這種特定家風(fēng)的熏陶下，會(huì)經(jīng)過耳聞目睹接受影響。這其中，“模仿”起著重要的作用。不管成年人是否意識(shí)到自己的言談舉止會(huì)對(duì)未成年人產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響，未成年人都在模仿。未成年人早期的行為習(xí)慣會(huì)折射著父母親的人格和行為習(xí)慣，簡(jiǎn)單來說就是父母的另一面。
這個(gè)事例告訴我們：家庭教育是一個(gè)連續(xù)的過程，它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都帶著家庭風(fēng)氣的影響；家庭風(fēng)氣不是想出來的，而是由家庭中每個(gè)成員的生活和自己的操行所創(chuàng)造出來的。如果成年人的言談舉止有失規(guī)范，即使是再精心研究出來的教育方法也無(wú)濟(jì)于事。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng)，才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
家風(fēng)故事的演講稿篇十七
中華民族素有“禮儀之邦〞之稱，歷來重視家庭教育。古書家訓(xùn)在歷史上屢見不鮮，對(duì)后人的贊美也不少。而“不成文〞也是我國(guó)家訓(xùn)的一大特色，已經(jīng)成為日常生活行為標(biāo)準(zhǔn)的有機(jī)組成局部。去其糟粕，取其精華。一些家訓(xùn)的精髓融入到新的道德建設(shè)中。很多知名家訓(xùn)早已是“家訓(xùn)〞，形成家風(fēng)。
家風(fēng)是一個(gè)家庭穩(wěn)定的道德標(biāo)準(zhǔn)、傳統(tǒng)習(xí)慣、做人方式、生活方式、生活方式的總和，首先表達(dá)的是道德的力量。重視家風(fēng)建設(shè)，是我國(guó)歷史上很多有志之士建立家庭的根底。自古以來，顏之推《顏氏家訓(xùn)》，諸葛亮《誡子書》，周毅《勉諭兒輩》，朱子《治家格言》，《曾國(guó)藩家書》，《傅雷家書》等。在民間廣為流傳，閃耀著良好家庭作風(fēng)的思想光輝。歷史上有“孟母三大運(yùn)動(dòng)〞、“婆婆題詞〞等。也表現(xiàn)出良好的家庭作風(fēng)。龍子的古訓(xùn)“無(wú)光無(wú)志無(wú)平安無(wú)遠(yuǎn)方〞、“天天總想著，有時(shí)候沒時(shí)間想〞、“不要貪意外之財(cái)，不要喝太多酒〞等至今被世人推崇。一個(gè)好的家庭作風(fēng)，不僅對(duì)自己、對(duì)孩子、對(duì)家庭成員有利，還會(huì)逐漸影響到群眾的道德水平和社會(huì)風(fēng)氣。
父母是建立家庭風(fēng)格的關(guān)鍵。父母首先要成為家風(fēng)建設(shè)中的奉獻(xiàn)者，這樣才能有意識(shí)地創(chuàng)造自己良好的家風(fēng)，延續(xù)自己良好的家風(fēng)，造福全家和孩子。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭建設(shè)家庭作風(fēng)，教育子女。人們習(xí)慣于上上下下做事，領(lǐng)導(dǎo)干部良好的家庭作風(fēng)對(duì)建立良好的社會(huì)風(fēng)氣會(huì)產(chǎn)生非常重要的影響。
在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下，重溫家風(fēng)建設(shè)具有重要意義。家庭建設(shè)影響社會(huì)建設(shè)，良好的家庭作風(fēng)會(huì)帶動(dòng)良好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好的家庭作風(fēng)是一種正能量。我們要從每一個(gè)家庭做起，讓每一個(gè)家庭都有良好的家庭作風(fēng)，培養(yǎng)文明人。如果我們堅(jiān)持這樣，社會(huì)的積極趨勢(shì)就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，中華民族的文明就會(huì)進(jìn)一步提高。
家風(fēng)故事的演講稿篇十八
一個(gè)家風(fēng)良好的孩子，在道德品質(zhì)上會(huì)遠(yuǎn)高于其他孩子。所以，家風(fēng)建設(shè)對(duì)孩子來說就尤為重要。下面是本站小編為你整理的幾篇我的家風(fēng)故事。
演講稿。
希望能幫到你喲。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
良好家風(fēng)助我成長(zhǎng)。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間，在我們處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造我們的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對(duì)我們的影響是全方位的，我們的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。
對(duì)于我來說，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì)做人”。這里講的“學(xué)會(huì)做人”指的是在道德品行做好，不是說要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我自己。在為人處事方面，對(duì)別人要做到寬容、和善、認(rèn)真地對(duì)待;在生活上，我會(huì)做到細(xì)心，對(duì)每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理;在道德方面，我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會(huì)規(guī)則的事情，我會(huì)盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會(huì)盡自己最大的努力去對(duì)待它們。
正是有了良好的家風(fēng)，我才成了一個(gè)合格的家庭成員。有時(shí)，我所學(xué)到的家風(fēng)，是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面，父母對(duì)我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會(huì)養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風(fēng)，我們才能更好地成長(zhǎng)。家風(fēng)雖是一個(gè)家庭的指路明燈，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去。它們猶如一種磁場(chǎng)被人們深深地感受到，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認(rèn)同的準(zhǔn)則。
家風(fēng)如細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我們都要把握好自己的言行，成為德才兼?zhèn)?、人格健全的中學(xué)生。
謝謝大家!
大家好，今天晚上我給大家演講的題目是《良好家風(fēng)助我成長(zhǎng)》。
家庭教育是孩子成長(zhǎng)過程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長(zhǎng)的基石。
家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行纬傻囊环N穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)還包含著我們常說的家范，家范就是人們?cè)诩彝ド钪械男袨橐?guī)范。它們猶如一種磁場(chǎng)被人們深深地感受到，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認(rèn)同的準(zhǔn)則。
家風(fēng)是由家庭成員的態(tài)度、行為及輿論營(yíng)造的，存在于家庭日常生活中，表現(xiàn)在成年人處理日常生活中各種關(guān)系的態(tài)度和行為中。良好的行為習(xí)慣和正確的輿論營(yíng)造良好的家風(fēng);不良的行為習(xí)慣和不正確的輿論營(yíng)造不良的家風(fēng)。
影響，未成年人都在模仿。未成年人早期的行為習(xí)慣折射著父母親的人格和行為習(xí)慣，是父母的一面鏡子。大學(xué)生章某成長(zhǎng)在一個(gè)三世同堂的家庭，祖孫三代人過著平靜和睦的生活。這個(gè)家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭(zhēng)吵。奶奶是個(gè)勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈。章某從小跟著奶奶，奶奶還專門給他也準(zhǔn)備了把小掃帚，讓她跟在后面比畫，還告訴她：“人的雙手是個(gè)寶，勤勞可以創(chuàng)造一切?！庇仔〉恼履畴m然還聽不懂那些大道理，但她愛勞動(dòng)，并從勞動(dòng)中體驗(yàn)到了快樂。
媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個(gè)塑料袋，把吃剩的果皮、糖紙裝進(jìn)去再扔進(jìn)垃圾桶。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習(xí)慣，把不用的廢棄物裝進(jìn)去放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒有接受過高等教育，但他酷愛讀書，把節(jié)余下來的錢幾乎都買了書，并經(jīng)常寫。
讀書筆記。
在父親的影響下，章某從小也愛看書，從上小學(xué)起就堅(jiān)持寫。
日記。
和讀書筆記，現(xiàn)在已經(jīng)在報(bào)刊雜志發(fā)表了十幾篇文章。
和睦、平靜、溫馨、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)為章某的成長(zhǎng)奠定了良好的基石，她勤勞簡(jiǎn)樸，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，氣質(zhì)優(yōu)雅，與同學(xué)、朋友相處得十分融洽。不管是什么工作她都做在前面，但從不與人攀比。有人說：“現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，你不覺得吃虧嗎?”章某笑著說：“我只想把我能做的事情努力做好，沒有想過吃虧占便宜，我們家里的人做事都是這樣的風(fēng)格。”
再舉一個(gè)截然相反的例子。初中生王某從小家庭生活非常優(yōu)越，父母在外忙于生意，家中請(qǐng)了兩個(gè)保姆，一個(gè)負(fù)責(zé)家中日常生活，一個(gè)專門負(fù)責(zé)照顧王某，一切都不用王某動(dòng)手。小的時(shí)候有時(shí)王某出于好奇學(xué)著保姆的樣子要擦桌子擦地，媽媽就說：“沒出息，這些事不用你干，你天生就不是干這個(gè)的命，這是下人做的事情，你要做人上人?！庇仔〉耐跄晨吹侥赣H每天對(duì)保姆挑三撿四，從來沒有滿意的時(shí)候，也漸漸地以為自己天生就是人上人，好吃懶做是天生最大的幸福。
在幼兒園時(shí)，老師讓她擺一下椅子，她會(huì)說：“我媽媽說干這種事沒出息，我要做人上人?！爆F(xiàn)在已是初中學(xué)生的王某仍然只習(xí)慣做“人上人”，對(duì)同學(xué)、親戚、朋友指手畫腳、吆三喝四，經(jīng)常要求別人為她做事，卻從來不肯為別人做一點(diǎn)事情。由于她的自私、懶惰、自以為是和狹隘，她沒有朋友，內(nèi)心孤獨(dú)，而且學(xué)習(xí)怕吃苦，成績(jī)差，沒有人喜歡她。許多鄰居也認(rèn)為王某一家粗俗、傲慢、霸道、貪小便宜，不愿意與他們來往。更可悲的是，王某的父母親仍不知問題的癥結(jié)在哪里。
這些事例告訴我們：家庭教育是一個(gè)連續(xù)的過程，它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都帶著家庭風(fēng)氣的影響;而家庭風(fēng)氣不是想出來的，是由家庭中每個(gè)成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來的。如果成年人的言談舉止有失規(guī)范，即使是精心研究出來的教育方法也無(wú)濟(jì)于事。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng)，才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，良好的家風(fēng)是孩子終身的財(cái)富。
所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家風(fēng)。子女的未來其實(shí)就掌握在成年人的手中。
我的演講完畢，謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓:大家好!我今天演講的題目是《好家風(fēng)，無(wú)言的教誨》。
“山仔，你看看你一頓飯竟張羅這么些盤，晚上一個(gè)屋亮這么些燈!不錯(cuò)，今兒個(gè)你是有錢了，但做人不能忘本，你是農(nóng)民的兒子，這個(gè)理你要永遠(yuǎn)給我記著!”遼寧鐵嶺市著名喜劇演員趙本山的家里，傳出八十多歲老父親的吼聲。
20xx年新春伊始，當(dāng)中央電視臺(tái)發(fā)起了“家風(fēng)”話題的采訪時(shí)，趙本山再次回憶了上述場(chǎng)景。他說:“我當(dāng)時(shí)頭發(fā)都白了，可我爹還當(dāng)著那么多徒弟的面罵我，嫌我不夠節(jié)儉。正是有了這樣嚴(yán)厲的家風(fēng)，我才樹立了自己為人處世的原則，那就是“做人心地要善良，學(xué)會(huì)尊重別人;胸懷坦蕩一些，放下一些?！?BR> 來賓們，隨著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo)，家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管我們對(duì)這個(gè)詞耳熟能詳，但什么是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案:。
北宋政治家、史學(xué)家司馬光官高權(quán)重，歷仕仁宗、英宗等四朝皇帝。但他嚴(yán)于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識(shí)。他寫了篇傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》，告誡其子:"儉以立名，侈以自敗"。
曾任過美國(guó)總統(tǒng)的里根，名揚(yáng)天下，家財(cái)萬(wàn)貫。但他對(duì)自己子女的要求很高，絕不讓他們依賴自己。兒子失業(yè)后，一邊尋找工作，一邊靠領(lǐng)取救濟(jì)金度日?！澳銈円鲎粤?、誠(chéng)實(shí)和正直的人，絕不能指望從我這拿走一個(gè)子?！?BR> 談起家風(fēng)，我們敬愛的毛澤東主席之孫說，毛家的人不經(jīng)商、不賺錢。從我母親到我這一代，都是靠工資生活。“低調(diào)做人、清廉是毛家的家風(fēng)”。
周恩來的侄女周秉德女士說，伯父要求我們要和全國(guó)老百姓一樣過簡(jiǎn)樸日子。我們周家兄妹都是普通老百姓，沒有人當(dāng)大官，沒有人經(jīng)商掙大錢，沒有小車子、大宅子?！疤ぬ?shí)實(shí)地本分做人是我們周家的家風(fēng)?！?BR> 低調(diào)、清廉、普通、守法、自立、誠(chéng)實(shí)、正直……讀這些偉人家風(fēng)，令人動(dòng)容，也令人心生無(wú)限感慨!
朋友們，古往今來，家風(fēng)乃是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。作為一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的品德力氣，家風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈，它是最無(wú)痕的教育。
美國(guó)歷史上有兩個(gè)著名的家族，分別叫做愛德華和珠克，如今他們兩個(gè)家族的家風(fēng)已傳承八代。老愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位大學(xué)校長(zhǎng)，80多位文學(xué)家，60多位醫(yī)生，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng)，1人當(dāng)過大使，20多人當(dāng)過議員。而老珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無(wú)所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯，總之沒有一個(gè)是有出息的。
事實(shí)證明，兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父?jìng)髯樱觽鲗O，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說，家風(fēng)的好壞直接決定子女的成才與否，而且不僅是眼前的這一代人。這正如蘇霍姆林斯基一句教育。
名言。
:“父親和母親們，你們?cè)诤⒆由砩涎永m(xù)著自己!”
的確，家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是通過日常生活影響家庭成員的生活習(xí)慣、思維方式的一種無(wú)形的力量。對(duì)孩子們則是一種無(wú)言的教誨、無(wú)字的典籍，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。生活中，每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無(wú)不烙上家風(fēng)的印記!
各位來賓，各位朋友，古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，就讓我們從細(xì)微處著眼，從點(diǎn)滴小事做起，為著子子孫孫的美好未來，為著世界的溫馨和諧，身體力行，做“好家風(fēng)“的創(chuàng)建者，實(shí)踐者，推行者，給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景，讓我們偉大的祖國(guó)成為一個(gè)高度文明、繁榮昌盛的大家庭!謝謝大家!