總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。選擇適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)方法和框架，有助于我們將復(fù)雜的內(nèi)容整理出一個(gè)系統(tǒng)和有條理的結(jié)構(gòu)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?BR> 組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇一
誠(chéng)是搞好綜合協(xié)調(diào)工作的根本，只有以誠(chéng)待人，以心換心，我們才能贏得別人的尊重和信任，才能在綜合協(xié)調(diào)工作中爭(zhēng)取到領(lǐng)導(dǎo)的支持、同志的幫助和群眾的理解。
所有辦公室都會(huì)遇到這種經(jīng)歷，當(dāng)兩位領(lǐng)導(dǎo)因某事的處理出現(xiàn)意見分歧時(shí)，我們要么可能在中間是被傾訴的對(duì)象，要么可能是他們出氣的對(duì)象。
不管向你傾訴也好，還是拿你當(dāng)“出氣筒”也好，都是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的一種信任，你得平心靜氣地接受并協(xié)調(diào)處理好兩者的關(guān)系，一方面要維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，另一方面我們可以根據(jù)調(diào)查研究與領(lǐng)導(dǎo)一起分析利弊，站在維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的角度，真誠(chéng)地、巧妙地幫助他們統(tǒng)一意見，達(dá)成共識(shí)，千萬不能有兩面三刀之嫌，否則事態(tài)就會(huì)擴(kuò)大，弄成一盤僵局。
辦公室既要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人負(fù)責(zé)，還要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)，關(guān)鍵時(shí)刻體現(xiàn)“忠誠(chéng)”。
前幾天，某國(guó)營(yíng)企業(yè)一位退休的處級(jí)干部到我單位辦事，與工作人員發(fā)生沖突，非要找主要領(lǐng)導(dǎo)評(píng)理。
如果沒有處理好這種事兒，一是領(lǐng)導(dǎo)不了解情況認(rèn)為工作人員服務(wù)態(tài)度不好，從此留下壞印象，大會(huì)小會(huì)上批評(píng)，后果可以想象;二是群眾不了解情況，會(huì)對(duì)我們的機(jī)關(guān)作風(fēng)置疑，影響干群關(guān)系。
這可是關(guān)系到個(gè)人榮譽(yù)和單位形象的問題，馬虎不得。
我過去請(qǐng)他到我辦公室坐坐，端上茶，聽他傾訴，用筆記下他的問題，向有關(guān)人員打電話咨詢，幫他解疑，雖然事兒仍沒辦成，他還是滿意而歸。
協(xié)調(diào)這種事，就得從既要愛護(hù)我們的同志，又不傷害群眾與我們的感情這個(gè)角度來入手。
想他人之所想，急他人之所急，一個(gè)“誠(chéng)”字就可以營(yíng)造出和諧的同志關(guān)系和干群關(guān)系來。
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇二
個(gè)人總結(jié)能力方面，會(huì)寫了嗎?下面帶來個(gè)人總結(jié)能力方面的相關(guān)范文，歡迎閱讀。
黨政辦公室是一個(gè)綜合系統(tǒng)，承擔(dān)著承上啟下、連接左右、協(xié)調(diào)各方、服務(wù)全局的重任，是聯(lián)系上下左右的神經(jīng)中樞、窗口和紐帶。
辦公室工作管人、管事、管得寬，辦公室工作的過程其實(shí)就是綜合協(xié)調(diào)的過程。
綜合協(xié)調(diào)成功與否，關(guān)系到能否正常、高效地落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)決策和工作部署，關(guān)系到政令是否暢通，關(guān)系到“三個(gè)服務(wù)”質(zhì)量的高低，關(guān)系到單位的形象和威信是否會(huì)受到損害。
黨政辦既要抓好對(duì)上協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)之間的協(xié)調(diào)，又要抓好對(duì)下的協(xié)調(diào)、部門之間的協(xié)調(diào)和內(nèi)部的協(xié)調(diào)。
要搞好綜合協(xié)調(diào)工作，首先要求辦公室人員必須具備“三心”：即愛心、公心和責(zé)任心;“三種能力”：即處理人事關(guān)系的能力、調(diào)查研究的能力、善于統(tǒng)籌安排的能力;還要在“誠(chéng)、慎、勤、細(xì)、新”這五個(gè)字上下功夫。
一、誠(chéng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)忠誠(chéng)，對(duì)同志真誠(chéng)，對(duì)群眾熱誠(chéng)。
誠(chéng)是搞好綜合協(xié)調(diào)工作的根本，只有以誠(chéng)待人，以心換心，我們才能贏得別人的尊重和信任，才能在綜合協(xié)調(diào)工作中爭(zhēng)取到領(lǐng)導(dǎo)的支持、同志的幫助和群眾的理解。
所有辦公室都會(huì)遇到這種經(jīng)歷，當(dāng)兩位領(lǐng)導(dǎo)因某事的處理出現(xiàn)意見分歧時(shí)，我們要么可能在中間是被傾訴的對(duì)象，要么可能是他們出氣的對(duì)象。
不管向你傾訴也好，還是拿你當(dāng)“出氣筒”也好，都是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的一種信任，你得平心靜氣地接受并協(xié)調(diào)處理好兩者的關(guān)系，一方面要維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，另一方面我們可以根據(jù)調(diào)查研究與領(lǐng)導(dǎo)一起分析利弊，站在維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的角度，真誠(chéng)地、巧妙地幫助他們統(tǒng)一意見，達(dá)成共識(shí)，千萬不能有兩面三刀之嫌，否則事態(tài)就會(huì)擴(kuò)大，弄成一盤僵局。
辦公室既要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人負(fù)責(zé)，還要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)，關(guān)鍵時(shí)刻體現(xiàn)“忠誠(chéng)”。
前幾天，某國(guó)營(yíng)企業(yè)一位退休的處級(jí)干部到我單位辦事，與工作人員發(fā)生沖突，非要找主要領(lǐng)導(dǎo)評(píng)理。
如果沒有處理好這種事兒，一是領(lǐng)導(dǎo)不了解情況認(rèn)為工作人員服務(wù)態(tài)度不好，從此留下壞印象，大會(huì)小會(huì)上批評(píng)，后果可以想象;二是群眾不了解情況，會(huì)對(duì)我們的機(jī)關(guān)作風(fēng)置疑，影響干群關(guān)系。
這可是關(guān)系到個(gè)人榮譽(yù)和單位形象的問題，馬虎不得。
我過去請(qǐng)他到我辦公室坐坐，端上茶，聽他傾訴，用筆記下他的問題，向有關(guān)人員打電話咨詢，幫他解疑，雖然事兒仍沒辦成，他還是滿意而歸。
協(xié)調(diào)這種事，就得從既要愛護(hù)我們的同志，又不傷害群眾與我們的感情這個(gè)角度來入手。
想他人之所想，急他人之所急，一個(gè)“誠(chéng)”字就可以營(yíng)造出和諧的同志關(guān)系和干群關(guān)系來。
二、慎，慎獨(dú)慎事，慎言慎行。
因?yàn)椤吧鳘?dú)”，不論在什么環(huán)境下，辦公室人員都要管好自己，隨時(shí)保持清醒的頭腦，處于備戰(zhàn)狀態(tài)。
就拿協(xié)調(diào)工作中的公務(wù)接待來說，難免喝酒應(yīng)酬，如果確實(shí)酒量有限不能陪接待對(duì)象喝個(gè)高興，可以私下有禮有節(jié)地說明情況，征得對(duì)方的理解和寬容。
不能硬講“哥們義氣”，喝成醉態(tài)出洋相，影響自身形象、單位形象不說，到頭來還可能弄個(gè)“雞飛蛋打”，影響了正常的工作;因?yàn)椤吧魇隆?，辦公室無論大事小事，都要謹(jǐn)小慎微，“抓大顧小”而不是“抓大放小”，盡量減少失誤，不犯錯(cuò)誤;因?yàn)椤吧餮浴保覀儾拍茉谡勑χg高度警惕，遵守紀(jì)律，保守秘密，否則協(xié)調(diào)不成反而節(jié)外生枝;因?yàn)椤吧餍小保覀儾拍軜淞⒘疂嵳\(chéng)信，公道正派的良好形象，為我們的綜合協(xié)調(diào)工作起到“催化劑”的作用。
三、勤，勤能補(bǔ)拙，天道酬勤。
辦公室工作面廣、量大、任務(wù)繁重。
辦文、辦會(huì)、辦事、管人、管車等，有時(shí)平平靜靜，有時(shí)波瀾壯闊，突發(fā)事件一來，辦公室就要立即出擊，全體總動(dòng)員，沒有硬功夫不行。
因此，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、苦練內(nèi)功，做到“勤”字開頭。
即腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。
“勤”在于平日的積累和平常的演練，要善于開動(dòng)腦筋，在看似一成不變的工作中總結(jié)規(guī)律，在簡(jiǎn)單的“一招一式”中練出極致的“功夫”來。
就拿電話號(hào)碼來說吧，辦公室人員一般都能記上個(gè)四五十個(gè)，領(lǐng)導(dǎo)的、中層干部的、要害部門人員的都得記在腦里，一旦發(fā)生突發(fā)事件，需要迅速召集人員集中處理，一個(gè)一個(gè)的去翻電話本就可能耽誤事件的及時(shí)妥善處置。
辦公室人員還要勤于嘗試，對(duì)經(jīng)過調(diào)查研究覺得可行的而又沒有十分把握的事，要大膽嘗試，拿出可操作性方案，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭(zhēng)取支持，嘗試了也許就可以體驗(yàn)到成功的快樂了。
四、細(xì)，細(xì)節(jié)是決定協(xié)調(diào)成敗的關(guān)鍵。
辦公室無小事。
做的每一項(xiàng)工作都要從大局出發(fā)，合理計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)好方方面面關(guān)系，確保不出紕漏。
每一次重要活動(dòng)我們都要提前介入，制定詳細(xì)預(yù)案，明確職責(zé)和要求，對(duì)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)都落實(shí)到具體人員，分頭負(fù)責(zé)，狠抓落實(shí)，逐一檢查，一點(diǎn)都馬虎不得，有時(shí)會(huì)因一支小小的話筒甚至少打一個(gè)電話就會(huì)耽誤大事。
每一次活動(dòng)下來還要總結(jié)，哪些地方做得好，哪些地方怎樣改進(jìn)還可以做得更好等，以積累經(jīng)驗(yàn)。
如“20xx 年xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇”這種大型活動(dòng)的組織，從方案制訂到會(huì)議結(jié)束，其中考慮關(guān)節(jié)之細(xì)我就不再贅述。
五、新，創(chuàng)新是力量的源泉。
協(xié)調(diào)工作的最終結(jié)果是矛盾或問題的雙方都能夠滿意，從而使問題得到妥善處理，使矛盾縮小或得到根本解決。
隨著時(shí)間的推移，事情的發(fā)展變化，光是老套套、老方法解決不了問題。
辦公室在協(xié)調(diào)工作時(shí)，要善于出“新招”，出“奇招”。
在實(shí)際工作中，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富信息源，注意把握領(lǐng)導(dǎo)的思想脈博，了解同志們的需求和群眾關(guān)心的問題，在觀念上、制度上、形式上更新，在方法上、創(chuàng)新，找到解決問題的關(guān)鍵和薄弱環(huán)節(jié)，提出解決新問題的新辦法和新對(duì)策，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。
以上拙筆，是我在辦公室綜合協(xié)調(diào)工作中的一些體會(huì)，需要總結(jié)的事很多，卻不能很好地表達(dá)出來，但均出自內(nèi)心，希望得到你們的指點(diǎn)，特別是綜合協(xié)調(diào)工作方面還期待向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們多多學(xué)習(xí)，以促進(jìn)自身的進(jìn)步，推動(dòng)工作的開展，為社會(huì)多出點(diǎn)力，為群眾多辦點(diǎn)事。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)
入職以來，我積極參加院黨總支、院行政組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，并通過學(xué)校下發(fā)的各種政治學(xué)習(xí)資料，以及網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;進(jìn)一步強(qiáng)化遵紀(jì)守法意識(shí)，加強(qiáng)法律知識(shí)的積累;以“敬業(yè)樂群”作為自己行動(dòng)的指引，愛崗敬業(yè)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)崗位專業(yè)知識(shí)，端正工作態(tài)度，提高工作效率。
二、注重求真務(wù)實(shí)，提高工作能力
作為一名高校行政管理人員，既要面對(duì)日常工作中的小事，也會(huì)接觸到關(guān)涉學(xué)校利益的重大事件，甚至有些時(shí)候，各種瑣事紛繁復(fù)雜，看起來毫無頭緒、無從入手。
入職以來，在此方面我積極鍛煉自己，求真務(wù)實(shí)，提高工作能力。
首先，小事精細(xì)。
高校行政人員要力求“把小事做細(xì)，把細(xì)事做透”。
入職以來，我以此為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷提高工作能力，將精確度落實(shí)到工作中的每一個(gè)文字、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。
與此同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到了對(duì)待每一項(xiàng)工作的每一個(gè)步驟都要積極主動(dòng)，“及時(shí)跟進(jìn)”。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我逐漸適應(yīng)了高校的工作節(jié)奏，并能夠全身心地投入其中。
其次，大事沉穩(wěn)。
工作期間我經(jīng)歷了20xx年高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估，事關(guān)學(xué)校命運(yùn)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，全校上下一心，眾志成城。
在緊張的迎評(píng)工作中，對(duì)于分配給我的任務(wù)，我能夠盡己所能，保質(zhì)保量地將其完成。
在重大緊急事件面前，我能夠保持冷靜和沉穩(wěn)，對(duì)于超出自己能力范圍的事情，積極尋求領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，保證工作任務(wù)的順利進(jìn)行。
接待前來視察的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和來訪的兄弟院?？疾烊藛T時(shí)，能夠做到熱情大方、細(xì)致周到，致力于學(xué)院工作的開展。
最后，瑣事有序。
行政工作瑣碎，為了搞好工作，我積極向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、并進(jìn)行摸索實(shí)踐，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間里熟悉學(xué)院的工作內(nèi)容，明確工作程序、方向，提高工作能力，形成清晰的工作思路，能夠順利地開展本職工作并力求熟練圓滿地完成下發(fā)的工作任務(wù)。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作
入職以來，我立足本職并積極參與學(xué)院其它工作的開展。
工作投入，熱心為大家服務(wù);遵守紀(jì)律，保證按時(shí)出勤;堅(jiān)守崗位，有效利用工作時(shí)間;需要加班時(shí)按時(shí)加班加點(diǎn)，保證任務(wù)的按時(shí)完成。
首先，辦公室日常工作求細(xì)求穩(wěn)。
其一，協(xié)助辦公室主任做好本年度學(xué)院各類公文的接收、登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把未整理的文件按類別整理歸檔，以期為文件查閱工作提供方便。
其二，做好各類信件的收發(fā)工作，收到來信后能夠及時(shí)發(fā)出通知，并協(xié)助好辦公室主任順利完成下一年度的報(bào)刊雜志征訂工作。
其三，做好公章和公物的管理工作。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定，做好公章使用登記和學(xué)院貴重資產(chǎn)如照相機(jī)、攝像機(jī)的使用登記，做到一事一記、一人一記。
與此同時(shí)，我也認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。
其次，負(fù)責(zé)科研工作求真求實(shí)。
自接手科研工作以來，協(xié)助我院老師完成“精密制造工程技術(shù)研究開發(fā)中心開放基金”申報(bào)19項(xiàng)，“江蘇智能傳感器網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)研究開發(fā)中心開放基金”4項(xiàng)，現(xiàn)正等待評(píng)審專家的最終審核。
與此同時(shí)，積極協(xié)助我院老師的科研講座活動(dòng)，進(jìn)行了相關(guān)的輔助工作。
再次，新聞信息審核上報(bào)工作求快求準(zhǔn)。
四、盡職盡責(zé)，爭(zhēng)取新成績(jī)
入職以來，我接觸了許多嶄新的領(lǐng)域，在積極學(xué)習(xí)的同時(shí)，爭(zhēng)取取得新的成績(jī)。
其一，人才培養(yǎng)工作數(shù)據(jù)采集。
我在入職之初即參與了我院“數(shù)據(jù)采集平臺(tái)”數(shù)據(jù)的收集、錄入、更新和修改工作，力求精細(xì)到每一項(xiàng)內(nèi)容，每一個(gè)數(shù)字。
在完善我院專業(yè)群及任課教師基本信息庫(kù)的工作中，我認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的`安排，排檔案、做標(biāo)簽，為老師們充實(shí)資料庫(kù)提供了良好的條件。
其二，校企合作工作。
在豐富我院校企合作資料方面，我積極配合學(xué)院老師的工作，收集完善相關(guān)支撐材料，力求詳細(xì)、準(zhǔn)確。
10月29日上午，機(jī)械工程學(xué)院專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)工作會(huì)議隆重舉行，我作為會(huì)務(wù)組成員，服務(wù)熱情、照顧周到，為會(huì)議的成功召開做出了自己的努力。
其三，班主任工作。
作為機(jī)電1141班的班主任，一直以來我積極履行了自己的工作職責(zé)，定期召開主題班會(huì)，按時(shí)走訪學(xué)生宿舍、深入關(guān)心學(xué)生生活，努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的評(píng)估環(huán)境。
班級(jí)同學(xué)上下一心、和和睦睦，班級(jí)工作蓬勃向上、欣欣向榮。
在機(jī)械學(xué)院籃球賽中，我班籃球隊(duì)技?jí)喝盒?，獲得了第一名的優(yōu)異成績(jī)。
這既為班級(jí)帶來了榮譽(yù)，也為進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、加強(qiáng)班級(jí)凝聚力起到了良好的促進(jìn)作用。
五、無私奉獻(xiàn)，注重廉潔自律
“一身正氣，兩袖清風(fēng)”是對(duì)法律人的一貫要求。
作為一名接受了七年系統(tǒng)教育的法律學(xué)人，我將這種優(yōu)良作風(fēng)帶到了工作當(dāng)中。
認(rèn)真做事，清白做人。
同時(shí)，以行知精神要求自己，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
以自己的滿腔熱情，投身于高等教育事業(yè)當(dāng)中去。
回首這半年，辦公室的工作緊張而有序。
在諸位院領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同事的幫助下，我逐漸從入職之初那個(gè)連章都蓋不正的稚嫩的大學(xué)畢業(yè)生，基本成長(zhǎng)為能做事，會(huì)做事，做實(shí)事的高等教育工作者隊(duì)伍中合格的一員。
以校為家，扎根于茲、奉獻(xiàn)于茲，在今后的日子里，相信我能夠繼續(xù)憑著“專業(yè)精、學(xué)識(shí)廣、上手快、后勁足”的信念，以自己的知識(shí)、體魄、能力和滿腔熱情迎接工作中各種挑戰(zhàn)，為學(xué)院的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
工作能力自我鑒定。
這時(shí)給自己最好的總結(jié)就是要進(jìn)行這段時(shí)間的工作自我鑒定。
如何寫好工作轉(zhuǎn)正自我鑒定呢?以下是試用期轉(zhuǎn)正自我鑒定范文。
時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
一個(gè)多月的試用期下來，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。
為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。
通過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)能力，以便跟上形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。
提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
在xx-x上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長(zhǎng)成材，成為一名合格的正式xx-x里的職工，一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長(zhǎng)了很多，今后我會(huì)繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績(jī)。
四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)再就是一種自學(xué)能力，而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)則十分匱乏。
作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。
能夠正確面對(duì)挫折，辨證的看待問題。
工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。
過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(zhǎng)的一年。
當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免經(jīng)驗(yàn)不足，在業(yè)務(wù)知識(shí)上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。
但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強(qiáng)。
在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。
在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻(xiàn)，為公司創(chuàng)造真正的財(cái)富，同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步。
2. 當(dāng)你已滿公司規(guī)定的一段時(shí)間的試用期后，當(dāng)你已達(dá)到公司試用期的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，緊接著便是要轉(zhuǎn)正的工作了。
這時(shí)給自己最好的總結(jié)就是要進(jìn)行這段時(shí)間的工作自我鑒定。
如何寫好工作轉(zhuǎn)正自我鑒定呢?以下是試用期轉(zhuǎn)正自我鑒定范文。
時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
一個(gè)多月的試用期下來，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。
為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇三
農(nóng)村中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)總結(jié)我有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃(2014)”-陜西農(nóng)村中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程遠(yuǎn)程培訓(xùn)。通過這段時(shí)間的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓我對(duì)教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認(rèn)識(shí)，當(dāng)今以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正迅速發(fā)展，改變我的學(xué)習(xí)方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。同時(shí)對(duì)我各方面的能力有了很大提高，特別是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識(shí)到作為一名信息技術(shù)教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，通過這段時(shí)間的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我對(duì)這段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，進(jìn)行了如下研修總結(jié)：
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇四
教育是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，作為一名合格的人民教師，我加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。用一顆寬容的心對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，對(duì)他們多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不挖苦諷刺學(xué)生，用高尚的人格影響學(xué)生，做到為人師表，率先垂范。自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇五
一、合適的組織目標(biāo)，對(duì)提升領(lǐng)導(dǎo)能力有著非常重要的影響。
“一心向著目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。”
“如果你不知道該往何處航行，那什么風(fēng)都是順風(fēng)?！?BR> “干活如果沒有遠(yuǎn)景就會(huì)枯燥乏味;有遠(yuǎn)景而沒有實(shí)干只是個(gè)空想;遠(yuǎn)景再加實(shí)干就成了世界的希望?！?BR> 1、目標(biāo)實(shí)有挑戰(zhàn)性。
進(jìn)取心是提升領(lǐng)導(dǎo)能力的動(dòng)因之一。
進(jìn)取心團(tuán)隊(duì)的期望值成就。
對(duì)目標(biāo)要不斷強(qiáng)化必勝的信念。
2、確立組織中目標(biāo)的權(quán)威性。
使目標(biāo)高于領(lǐng)導(dǎo)人本身，這是發(fā)揮目標(biāo)對(duì)提升領(lǐng)導(dǎo)能力產(chǎn)生巨大作用和影響的重要一環(huán)。
目標(biāo)產(chǎn)生力量，目標(biāo)是成功的一半。
目標(biāo)產(chǎn)生活力和動(dòng)力。
3、如何衡量一個(gè)目標(biāo)是否優(yōu)秀。
好的工作目標(biāo)應(yīng)具備如下特征：
一致性：與組織的價(jià)值觀和部門組織的目標(biāo)如出一轍。
精確性：清晰有條理、用詞明確。
挑戰(zhàn)性：能激發(fā)高水平的工作績(jī)效和鼓勵(lì)進(jìn)步。
可計(jì)量性：目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程可運(yùn)用定量和定性手段衡量績(jī)效。
可實(shí)現(xiàn)性：是個(gè)人力所能及的。
可認(rèn)可性：得到經(jīng)理和員工的贊同。
時(shí)間相關(guān)性：可以在可預(yù)見的時(shí)間范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)。
團(tuán)隊(duì)工作定位：對(duì)工作和個(gè)人成就給予重視。
二、處理好同事與下級(jí)的關(guān)系是領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)其職能的重要條件。
1)如何處理與下級(jí)的關(guān)系。
想要提升領(lǐng)導(dǎo)能力，領(lǐng)導(dǎo)者與下級(jí)相處應(yīng)遵循以下原則：
1、對(duì)下級(jí)要尊重。
對(duì)下級(jí)增重是提升領(lǐng)導(dǎo)能力最重要的一個(gè)方面。尊重是一種巨大的力量。上級(jí)與下級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)者與下必是一律平等的，沒有高低貴賤之分。有些領(lǐng)導(dǎo)者由于修養(yǎng)比較差，加之性格方面的原因，遇上不合自己心意的下級(jí)，常常說出一些有傷下級(jí)自尊心的話。在這種情況下，即使領(lǐng)導(dǎo)者的話是正確的，也不會(huì)產(chǎn)生好的效果。
2、要信任下屬。
凡下屬職權(quán)范圍內(nèi)的事情，要充分信任他們，放手讓他們大膽去工作。對(duì)下級(jí)最忌半信半疑，讓他干了，還總不放心。這會(huì)影響下級(jí)積極性的有效發(fā)揮。
3、要體諒下屬。
遇有下級(jí)工作失誤時(shí)，要給予體諒，主動(dòng)為下級(jí)承擔(dān)責(zé)任，推功攬過，多給下屬擋駕、撐腰、壯膽。如果有了成績(jī)是自己的，有了錯(cuò)誤是下級(jí)的，這樣的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅不被信任，而是受人防范。
4、要支持下屬。
對(duì)下級(jí)提出的意見和設(shè)想要重視。只要對(duì)事業(yè)和工作有利，即便與自己的想法相反，也要做好說服解釋工作，以免挫傷下級(jí)的積極性。
5、要鼓勵(lì)下屬。
對(duì)下級(jí)應(yīng)多進(jìn)行表?yè)P(yáng)，即便很小的成績(jī)，也應(yīng)及時(shí)地肯定，使下級(jí)感到上級(jí)對(duì)他的注意和贊賞，從而增強(qiáng)工作的積極性。
6、要經(jīng)常商量。
給下級(jí)布置工作，一般要采取商量的口氣。不要以為自己是領(lǐng)導(dǎo)者，就采取下命令的方式。商量，可以調(diào)動(dòng)下級(jí)的積極性，引導(dǎo)他們談出自己的想法和意見;命令，意味著只有服從和執(zhí)行，不利于集思廣益。
7、要幫助下屬。
對(duì)下級(jí)的工作要以誠(chéng)懇的態(tài)度給予情的幫助。下級(jí)工作出了失誤，要幫助分析具體原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并找出解決問題的辦法，需要對(duì)下級(jí)批評(píng)時(shí)，也要有分寸，如本人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，就不要抓住不放。
8、要頭腦冷靜。
與下屬發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，作為領(lǐng)導(dǎo)者頭腦一定要冷靜，要用理智控制感情，先讓下屬把話講完，然后再根據(jù)具體情況，心平氣和地妥善處理。
9、要體貼入微。
情感是一種巨大的力量，領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下級(jí)的工作、學(xué)習(xí)和生活關(guān)心體貼，要經(jīng)常了解下屬的思想：他目前在想什么?最關(guān)心的問題是什么?他有什么困難需要解決?等等。如果領(lǐng)導(dǎo)者真正這樣做了，上下級(jí)之間的關(guān)系，一定會(huì)更加親密。
10、要帶頭做表率。
領(lǐng)導(dǎo)者要嚴(yán)以律已，處處起表率作用。要求下級(jí)做到的事情，自己首先必須做到;自己必須做到的事情，不一定要求下級(jí)都做到。不能完全用衡量自己工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)支衡量下級(jí)的工作，也不能用領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)去衡量群眾的行為，在這方面不注意，也會(huì)影響上下級(jí)關(guān)系。
做好這十點(diǎn)將有效的提升領(lǐng)導(dǎo)能力。
2)想要提升領(lǐng)導(dǎo)能力，還要處理好與同級(jí)間的關(guān)系。
各個(gè)單位都是互相依存的，如果配合不好，也會(huì)影響工作。特別是隨著形勢(shì)的發(fā)展，橫向聯(lián)系越來越多，這就要求領(lǐng)導(dǎo)者必須善于處理與同級(jí)間的關(guān)系，為此要把握好以下幾個(gè)方面的問題：
1、要注意加強(qiáng)同級(jí)部門之間的聯(lián)系和交往，以便取得配合和支持。
2、在與同級(jí)交往中，要盡量多承擔(dān)一些工作，把方便讓給別人，把困難留給自己。
3、要注意尊重其他部門的職權(quán)，維護(hù)其威信，不干預(yù)其內(nèi)部事務(wù)，不要在本部門內(nèi)議論其他部門內(nèi)部人際關(guān)系的是非。
4、遇事要多商量。任何時(shí)候都要謙虛待人，千萬注意不要把自己的意見強(qiáng)加于人。
5、要注意互相支持，密切配合。別的部門遇有困難需要幫助時(shí)，應(yīng)在力所能及的范圍內(nèi)，給予支持和幫助。
6、對(duì)同級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)者要平等相待，切不可因水平的高低、地位的主次、年齡的老少，而產(chǎn)生不必要的親與疏、遠(yuǎn)與近。
7、與同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者之間有了矛盾，要注意在一定范圍內(nèi)解決，不可在下級(jí)中散布，以免影響部門之間的關(guān)系。
一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要想真正提升領(lǐng)導(dǎo)能力，就要處理好與上級(jí)、下級(jí)、同級(jí)之間的關(guān)系，的確不容易。這是因?yàn)閰f(xié)調(diào)人際關(guān)系是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中十分復(fù)雜的事情，但只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，多加思索，就一定能使你的人際關(guān)系能力不斷獲得提高。
熱瑪吉，給您留住青春，不枉那美麗年華!
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇六
教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。3、做好心理健康知識(shí)的宣傳，收集和報(bào)告學(xué)生的心理信息，及時(shí)關(guān)心和幫助問題學(xué)生。4、通過策劃并組織全系性的心理健康教育活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的心理素質(zhì)，營(yíng)造心理健康教育的良好氛圍。5、提供個(gè)人特征、知識(shí)、能力和其他方面的測(cè)試和評(píng)價(jià)活動(dòng)。6、增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力，預(yù)防學(xué)生中各類偏差心理的發(fā)生，減少心理危機(jī)事件的出現(xiàn)。7、開展與學(xué)生心理健康相關(guān)的其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使廣大學(xué)生有一個(gè)良好的心理。二、濱州學(xué)院數(shù)學(xué)系大學(xué)生心理輔導(dǎo)站章程第一章總則第一條濱州學(xué)院數(shù)學(xué)系大學(xué)生心理輔導(dǎo)站是在濱州學(xué)院數(shù)學(xué)系黨政領(lǐng)導(dǎo)下，接受閩江學(xué)院心理咨詢與訓(xùn)練中心指導(dǎo)的組織，為法律系全體學(xué)生服務(wù)，努力創(chuàng)造數(shù)學(xué)系學(xué)生和諧的“心”世界，架起學(xué)生與輔導(dǎo)員、老師之間溝通交流的橋梁和紐帶。其全稱為“濱以下是小編收集整理的組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面總結(jié)范文三篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光如白駒過隙般轉(zhuǎn)眼流逝，轉(zhuǎn)眼間令人難忘的本學(xué)年已漸漸離我們遠(yuǎn)去。本著以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建立新型和諧的工作部門的發(fā)展方針，組織部積極開展各項(xiàng)工作，也使部門內(nèi)部成在本職工作中得以迅速成長(zhǎng)和發(fā)展。時(shí)光荏苒，隨著本學(xué)期的各項(xiàng)工作的接近尾聲，組織部的工作也暫告以段落。以下為本部門本學(xué)期工作的總結(jié)體會(huì)：
1.組織部由一名部長(zhǎng)、一名副部長(zhǎng)和兩名委員組成。
1.在3月—4月期間，進(jìn)行學(xué)院大一至大三年級(jí)的素質(zhì)拓展學(xué)分初評(píng)工作以及最后的總評(píng)、數(shù)據(jù)上交和公示工作;在各班開展民主評(píng)議工作，在全院引起了積極的響應(yīng)和良好的反響。
2.4—5月份舉行了政法學(xué)院第十三期入黨積極分子培訓(xùn)，結(jié)業(yè)考試以及畢業(yè)典禮。作為為黨組織選拔優(yōu)秀后備人員的重要一步，黨課的考試至為重要，因此，在培訓(xùn)的過程中，嚴(yán)格遵守黨課的考核規(guī)則：將參加培訓(xùn)的學(xué)員按一定順序分成七個(gè)學(xué)習(xí)小組，每組由一名組長(zhǎng)對(duì)分組討論工作進(jìn)行全權(quán)負(fù)責(zé)。最終，在學(xué)院老師的精心指導(dǎo)和幫助，以及部門的周密籌備下，我院第十三期入黨積極分子培訓(xùn)班取得了圓滿的成功!
同時(shí)，還進(jìn)行了“五四表彰活動(dòng)”，對(duì)各班優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干、優(yōu)秀青年志愿者進(jìn)行表彰，并評(píng)選出“紅旗團(tuán)支部”，同時(shí)在年級(jí)中形成了良好的激勵(lì)作用，積極響應(yīng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
3.在負(fù)責(zé)本部門工作同時(shí)，我部還積極配合其他部門的工作，完成學(xué)院的各項(xiàng)任務(wù)。
回顧前段工作，整體取得了良好的成績(jī)，這與我們組織部成員之間的努力和配合是分不開的，尤其是組織部有時(shí)需要做一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等一系列需要耐心和細(xì)心的工作，這一點(diǎn)都取得了不俗的成效。
同時(shí)，注重經(jīng)濟(jì)宏觀把握和細(xì)節(jié)思考的統(tǒng)一，在重大活動(dòng)中要有全局觀念，注重分析影響工作的各個(gè)要素，使活動(dòng)達(dá)到整體的效果。同時(shí)還要注重活動(dòng)中的細(xì)節(jié)，有時(shí)一個(gè)細(xì)節(jié)都能決定成敗。
應(yīng)該加強(qiáng)各部門之間的聯(lián)系。學(xué)生會(huì)是一個(gè)有機(jī)聯(lián)系的整體，整體的凝聚力關(guān)系到我們學(xué)生會(huì)的戰(zhàn)斗力，因此應(yīng)密切各部門之間的聯(lián)系，密切與主席團(tuán)之間的聯(lián)系，更好的推進(jìn)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。
在下學(xué)年的工作中，我部將本著打造“學(xué)習(xí)型，創(chuàng)新型，多元式”優(yōu)秀部門的工作理念，發(fā)揚(yáng)服務(wù)廣大學(xué)生的精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，及時(shí)反思、總結(jié)，不斷改善自身不足，把組織部的工作做到更好!
組織部(機(jī)關(guān)總支)在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆六中全會(huì)和十八大精神，緊緊圍繞學(xué)校中心工作和黨建工作任務(wù)，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，認(rèn)真履行部門職責(zé)，提高服務(wù)水平，大力推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
(一)在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中深入開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)。
20__年是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深化提升和總結(jié)完善階段，組織部作為學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)組織開展的主要承擔(dān)部門，在學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，重點(diǎn)圍繞喜迎十八大的主題，突出加強(qiáng)基層組織這個(gè)重點(diǎn)開展活動(dòng)。
4、做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的總結(jié)工作，并向省委教育工委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送。認(rèn)真完成基層組織建設(shè)年半月報(bào)工作。
1、在校黨委“保持黨的純潔性、迎接黨的十八大”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)指導(dǎo)檢查工作組的具體工作，對(duì)全校開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
2、結(jié)合基層組織建設(shè)年活動(dòng)，布置召開以“保持黨的純潔性，迎接黨的十八大“為主題的黨支部組織生活會(huì)和黨員處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)。
1、抓好干部的理論學(xué)習(xí)與教育培訓(xùn)。舉辦正處級(jí)干部培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)班，并對(duì)處級(jí)干部參加干部在線學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行督促和檢查;為各學(xué)院黨委、各黨總支訂閱黨報(bào)黨刊;選派7名處級(jí)干部、3名教師黨員到省委黨校學(xué)習(xí)，選派3名基層黨組織書記參加省委教育工委組織的專題培訓(xùn)班。協(xié)同相關(guān)部門舉辦學(xué)院黨委(黨總支)副書記、文秘培訓(xùn)班。做好十六大以來十年我校干部培訓(xùn)工作總結(jié)和相關(guān)信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的上報(bào)工作。
2、做好干部的選拔任用工作。根據(jù)《安徽工程大學(xué)處科級(jí)干部選拔任用工作實(shí)施辦法》，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先用人?biāo)準(zhǔn)，公開選拔正處級(jí)干部3名、副處級(jí)干部21名，調(diào)整處級(jí)干部5名。制定《安徽工程大學(xué)20__年選拔調(diào)整科級(jí)干部實(shí)施方案》，選拔正科級(jí)干部31名，副科級(jí)干部51名，調(diào)整科級(jí)干部6名，組織指導(dǎo)各學(xué)院選拔教學(xué)科研崗位科級(jí)干部(含享受科級(jí)待遇)82名。對(duì)試用期滿的5名正處級(jí)干部和2名副處級(jí)干部進(jìn)行試用期滿考核。
3、對(duì)原有的黨政聯(lián)席會(huì)議制度進(jìn)行修訂，重新印發(fā)《安徽工程大學(xué)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議制度》。
4、配合省委教育工委做好校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子20__年度述職述廉暨干部選拔任用工作情況考核和省管干部2011年度述職述廉考核工作。
5、認(rèn)真做好選派干部和掛職干部工作。選派3名輔導(dǎo)員分別去__市__區(qū)團(tuán)委、鳩江開發(fā)區(qū)團(tuán)委及__縣團(tuán)縣委掛職;與__市委組織部一道考察掛職期滿副處級(jí)干部1名。
6、認(rèn)真做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告工作，及時(shí)向省委和省紀(jì)委提交我校關(guān)于貫徹落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的《綜合報(bào)告》。
7、做好2012年選調(diào)生選拔工作，在網(wǎng)上報(bào)名、資格審查、筆試、面試、考察等環(huán)節(jié)悉心組織、嚴(yán)格把關(guān)，在省里分配15個(gè)名額的情況下，最終選調(diào)16名同學(xué)。
8、積極開展國(guó)慶、春節(jié)期間慰問老干部、老教師、老黨員工作，配合有關(guān)部門做好離退休人員的有關(guān)工作。
9、做好全校干部的信息管理工作及上級(jí)布置的有關(guān)干部工作。
1、根據(jù)上級(jí)和學(xué)校黨委開展基層組織建設(shè)年的部署，結(jié)合學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整和黨建工作的需要，印發(fā)《安徽工程大學(xué)基層黨組織換屆選舉工作暫行規(guī)定》，組織指導(dǎo)條件成熟的7個(gè)學(xué)院黨委和機(jī)關(guān)黨總支進(jìn)行了換屆選舉工作。目前8個(gè)二級(jí)黨組織換屆選舉工作已全部完成，全校各黨支部的改選工作也正陸續(xù)進(jìn)行，增設(shè)黨支部4個(gè)。
2、根據(jù)省委組織部和省委教育工委文件要求，對(duì)我校貫徹落實(shí)《中國(guó)_通高等學(xué)校基層組織工作條例》和《中國(guó)_徽省普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作實(shí)施辦法》進(jìn)行自查，上報(bào)自查報(bào)告，并做好上級(jí)督查組前來督查的準(zhǔn)備。
3、認(rèn)真做好黨組織和黨員信息庫(kù)建設(shè)工作。針對(duì)黨組織和黨員信息庫(kù)升級(jí)的新情況，加強(qiáng)對(duì)各基層黨組織信息庫(kù)維護(hù)的指導(dǎo)，對(duì)各二級(jí)黨組織的工作人員進(jìn)行專門培訓(xùn)，匯總審核全校各基層黨組織信息庫(kù)和直統(tǒng)報(bào)表，按時(shí)完成我校黨組織和黨員信息庫(kù)和黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)半年報(bào)工作，年報(bào)工作正在進(jìn)行中。
4、認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作。按照《20__年黨員發(fā)展工作計(jì)劃》規(guī)定的各項(xiàng)工作任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)基層黨委審批和發(fā)展黨員情況的指導(dǎo)監(jiān)督。全年共發(fā)展學(xué)生黨員2011人，發(fā)展教工黨員6人，1454名黨員按期轉(zhuǎn)正。
5、認(rèn)真做好黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作。全年接收轉(zhuǎn)入黨組織關(guān)系黨員185人，轉(zhuǎn)出黨員組織關(guān)系1965人。對(duì)轉(zhuǎn)入黨員的入黨材料和手續(xù)認(rèn)真審查把關(guān)，對(duì)出現(xiàn)的問題仔細(xì)研究，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上分別對(duì)待，對(duì)不符合黨章規(guī)定、發(fā)展程序不規(guī)范的堅(jiān)決予以否定，對(duì)因原黨組織疏忽出現(xiàn)的材料疏漏問題及時(shí)與對(duì)方聯(lián)系，補(bǔ)缺補(bǔ)漏完善材料和手續(xù)。
6、做好省委組織部、省委教育工委調(diào)研組來我校進(jìn)行發(fā)展大學(xué)生黨員調(diào)研工作。
7、做好黨費(fèi)的收繳、管理和使用工作，按規(guī)定做好黨費(fèi)的上繳和下?lián)?。按照上?jí)要求對(duì)我校黨費(fèi)的收繳、管理、使用等方面的情況進(jìn)行了自查，上報(bào)自查報(bào)告。
8、做好我校推薦省第十二屆人大代表的相關(guān)工作。
以廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作為切入點(diǎn)，緊密結(jié)合本部門工作實(shí)際，認(rèn)真抓好部門自身建設(shè)，注重改進(jìn)作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化服務(wù)。全面排查崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、制度機(jī)制等方面可能發(fā)生_題的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，把工作職責(zé)落實(shí)到具體崗位和個(gè)人，將廉政風(fēng)險(xiǎn)防控與業(yè)務(wù)工作同步部署、同等要求，推動(dòng)各項(xiàng)工作及時(shí)得到貫徹落實(shí)。建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持部務(wù)會(huì)議制度，認(rèn)真制定工作計(jì)劃，工作中堅(jiān)持民主集中制，重要問題集體研究形成意見。加強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，恪守公道正派、清正廉潔的職業(yè)道德，樹立和維護(hù)組織部門的良好形象，做到干部清正、部門清廉。
1、認(rèn)真組織機(jī)關(guān)各黨支部開展基層組織分類定級(jí)工作和“保持黨的純潔性”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)，提升機(jī)關(guān)人員的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高機(jī)關(guān)的工作效率、管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)黨總支自身建設(shè)，貫徹執(zhí)行民主集中制原則，堅(jiān)持會(huì)議研究制度，充分發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用。做好機(jī)關(guān)黨總支換屆選舉相關(guān)工作。指導(dǎo)2個(gè)黨支部進(jìn)行改選，組織機(jī)關(guān)所屬6個(gè)分工會(huì)進(jìn)行換屆選舉。
3、堅(jiān)持總支中心組學(xué)習(xí)制度，根據(jù)機(jī)關(guān)總支集中困難的實(shí)際情況，以支部為單位分散學(xué)習(xí)為主、集中學(xué)習(xí)為輔。
4、做好機(jī)關(guān)總支及黨員的信息庫(kù)建設(shè)，加強(qiáng)黨員的教育和入黨積極分子的培養(yǎng)。做好機(jī)關(guān)總支黨費(fèi)的收繳工作。
5、認(rèn)真履行職責(zé)，完成年度先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀管理人員、黨內(nèi)評(píng)優(yōu)和職稱申報(bào)的推薦等工作。做好機(jī)關(guān)科級(jí)以下人員的年度考核工作。
6、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，組織教職工參加校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、教工乒乓球賽、排球賽、三八節(jié)主題聯(lián)歡比賽等文體活動(dòng)，獲得較好成績(jī)。
組織部承擔(dān)的團(tuán)內(nèi)工作任務(wù)計(jì)較常規(guī)，周期性較強(qiáng)且一般的任務(wù)量較大，在新老校區(qū)分離的情況下，上學(xué)期工作起步較為艱難，過程顯得混亂，因此組織部在苦難的條件下探索經(jīng)驗(yàn)。在組織部注入新鮮血液后，進(jìn)行團(tuán)員信息的采集和團(tuán)證的注冊(cè)，安排具體成員承擔(dān)一定的工作，形成了良性的工作循環(huán)和責(zé)任制，組織部的常規(guī)工作大有改觀，得到肯定。另外，二級(jí)學(xué)院的團(tuán)費(fèi)和數(shù)據(jù)以整理清楚并上繳。本學(xué)期末對(duì)本院團(tuán)證團(tuán)檔丟失的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)辦，在一星期內(nèi)下發(fā)新證新檔并收齊，由于團(tuán)委的章在新校區(qū)，本部門計(jì)劃在下學(xué)期進(jìn)行注冊(cè)。
組織部在工作中找到一條流水線的工作方式，來完成內(nèi)部工作，這種方式將貫穿以后工作的始終。下一步，組織部將計(jì)劃將工作責(zé)任公開化，用來監(jiān)督內(nèi)部人員的工作以及給其他部門提供參考。
本學(xué)期組織部從工作重心出發(fā)，以介紹經(jīng)驗(yàn)的形式推廣工作方法，知道具體情況，比如推出流水線責(zé)任制的工作方法，從實(shí)際出發(fā)，對(duì)以后工作有巨大指導(dǎo)意義。大一的新成員在工作中已成為組織部的主力軍，在工作中相識(shí)，在生活中為友。同時(shí)我們對(duì)學(xué)生干部也提出一些要求：
1、在工作的同時(shí)，要保證自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，做一名名副其實(shí)的學(xué)生干部;。
2、要求組織部干事應(yīng)擁有主見，有方法，講究說話方式，學(xué)會(huì)處理一些在工作中遇到的一些突發(fā)情況。組織部干事先對(duì)比較活躍，思維敏捷，但有時(shí)做事沖動(dòng)，我們將在以后的工作中互相幫助，加以改進(jìn)。對(duì)干事的培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們會(huì)將此工作進(jìn)行下去。
本學(xué)期在活動(dòng)中心六周年慶典、志愿者服務(wù)、圣誕節(jié)攀丹小學(xué)活動(dòng)、便民活動(dòng)中都可以看到組織部干事的身影，無論在臺(tái)前還是幕后。在參與活動(dòng)的同時(shí)，干事們既得到了自我展現(xiàn)，又培養(yǎng)了自身工作興趣，始終能以一個(gè)學(xué)生干部的眼光審視自己，在下學(xué)年的工作中，組織部將計(jì)劃在校內(nèi)外策劃并直接參與活動(dòng)，體現(xiàn)出組織部的時(shí)間創(chuàng)新能力。
半年的工作時(shí)間不算很長(zhǎng)，但這使大一的干事留下一段美好的大學(xué)回憶，也使他們主見走向成熟。組織部工作經(jīng)歷了一個(gè)由困難到成熟，由成熟到穩(wěn)健的過程，面對(duì)剛接手組織部時(shí)的困難，我們一起總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，在合力解決一個(gè)個(gè)問題后，對(duì)自己的工作有了新的認(rèn)識(shí)，我們的干事有了不畏懼困難的精神。在組織部走向成熟露出笑臉的同時(shí)，我們開始抓細(xì)節(jié)，讓這份成熟站穩(wěn)腳跟，我們有了學(xué)生干部的自我意識(shí)，在成熟的組織部向文件邁向的今天，我們更加展望未來，立志發(fā)揮出組織部的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在院團(tuán)委這個(gè)大家庭中發(fā)揮更大的作用。
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇七
協(xié)調(diào)工作的最終結(jié)果是矛盾或問題的雙方都能夠滿意，從而使問題得到妥善處理，使矛盾縮小或得到根本解決。
隨著時(shí)間的推移，事情的發(fā)展變化，光是老套套、老方法解決不了問題。
辦公室在協(xié)調(diào)工作時(shí)，要善于出“新招”，出“奇招”。
在實(shí)際工作中，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富信息源，注意把握領(lǐng)導(dǎo)的思想脈博，了解同志們的需求和群眾關(guān)心的問題，在觀念上、制度上、形式上更新，在方法上、創(chuàng)新，找到解決問題的關(guān)鍵和薄弱環(huán)節(jié)，提出解決新問題的新辦法和新對(duì)策，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。
以上拙筆，是我在辦公室綜合協(xié)調(diào)工作中的一些體會(huì)，需要總結(jié)的事很多，卻不能很好地表達(dá)出來，但均出自內(nèi)心，希望得到你們的指點(diǎn)，特別是綜合協(xié)調(diào)工作方面還期待向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們多多學(xué)習(xí)，以促進(jìn)自身的進(jìn)步，推動(dòng)工作的開展，為社會(huì)多出點(diǎn)力，為群眾多辦點(diǎn)事。
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇八
事物的發(fā)展都是伴隨著矛盾問題進(jìn)行的，工作的開展也是一樣。一個(gè)合格的管理人員，不僅不懼怕問題，而且要有解決問題的能力，更重要的是，要有避免沖突的能力。也就是說，對(duì)工作中出現(xiàn)的矛盾和問題，要有準(zhǔn)確的判斷。
在工作中，矛盾產(chǎn)生的原因有多種：彼此之間的誤解，不同人的個(gè)性差異，利益的不同追求，工作方法的不同等等。當(dāng)這些問題出現(xiàn)后，正確的處理方法是最為重要的。一般來說，處理的方法主要有：壓制、強(qiáng)權(quán)式解決、妥協(xié)、均衡利益。方式無對(duì)錯(cuò)，只有結(jié)果的差異。招聘企業(yè)在對(duì)候選人的考核過程中，只須把握住一個(gè)原則：候選人采用的方式是否能夠最大化地促進(jìn)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇九
教育是一個(gè)發(fā)展性的職業(yè)，它要求從事這個(gè)職業(yè)的教師應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，永不間斷，只有這樣，才能不斷的充實(shí)自己，做到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的境界。因此，我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論，新理念，新方法。同時(shí)，堅(jiān)持自學(xué)英語(yǔ)，提高自己的英語(yǔ)水平。增強(qiáng)教育科研能力，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，根據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向。
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十
1、遠(yuǎn)程研修教育不再局限在課堂，教師可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體通訊技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，可以隨時(shí)將自己的薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，直到完全鞏固．更加便于對(duì)每個(gè)知識(shí)內(nèi)容的融會(huì)貫通，使原來想做而做不到的事情成為現(xiàn)實(shí)。
2、通過這個(gè)平臺(tái)，與全國(guó)教育專家進(jìn)行了一次“零距離”的接觸，“面對(duì)面”聆聽他們的輔導(dǎo)講座、鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，讓我開闊了視野。專業(yè)方面，通過論壇與同仁們的談化學(xué)、探迷惑，使我在思想、專業(yè)方面都得到很大的提高。這種平臺(tái)，使我們的距離變得更近、更方便交流。
3、通過看視頻,視頻答疑讓我們有了一次與專家學(xué)者進(jìn)行近距離探討問題的機(jī)會(huì)。在答疑過程中，專家們的建議和意見對(duì)我們今后更好地駕馭課堂，更好的解決課堂突發(fā)事件提供了理論基礎(chǔ)和方法支撐。專家學(xué)者們奉獻(xiàn)了他們的經(jīng)驗(yàn)和研究成果，大大提高了我們的教學(xué)水平，讓我們收獲了知識(shí)的同時(shí)，也讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)。通過觀看答疑，我得到了很大啟發(fā)，學(xué)會(huì)了許多解決問題的方法和竅門，讓我在今后的教學(xué)中更加游刃有余，對(duì)今后的教育教學(xué)來說感覺受益匪淺！與專家老師交流，在班級(jí)論壇中發(fā)帖、回貼，進(jìn)行論壇研討等活動(dòng),我學(xué)到了很多新知識(shí)，并為以后的教學(xué)工作奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十一
（占專任教師比例）平均為50%，其中碩、博比40％以上，在整體專任教師中。新、老教師呈兩極分化,其中中5所院校新教師比例高于70%,還有3所院校的老教師占教師總數(shù)的70%,而具有專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中年教師卻很少。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)我市高職高專師資隊(duì)伍存在的主要問題：
a.教師年齡結(jié)構(gòu)不合理,兩頭大中間小呈啞鈴狀。
b.教師的教學(xué)觀念陳舊，缺乏現(xiàn)代職教理念。
c.教師的教學(xué)方法仍然按照學(xué)科體系的傳統(tǒng)模式，與學(xué)生的實(shí)際情況相脫離。
d.教師缺少針對(duì)性、持續(xù)性的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和相應(yīng)的培訓(xùn)制度的保障。
一所高職院校辦學(xué)定位明確之后，最重要的發(fā)展因素就是師資。教師是教育的第一資源，教師的教學(xué)水平是教學(xué)質(zhì)量的根本保證，是學(xué)校生存和發(fā)展的基石。但是，從不少學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀來看，最大的瓶頸問題就是師資隊(duì)伍建設(shè)。高職教育不同于普通高校的學(xué)科教育，它培養(yǎng)的是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面向生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線需要的應(yīng)用型專門人才。
應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是這種人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)是圍繞生產(chǎn)一線的實(shí)際需要加以設(shè)計(jì)的，在課程設(shè)置和教材建設(shè)等環(huán)節(jié)上，強(qiáng)調(diào)的是傳授職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)技能和工作流程，而相對(duì)減少了對(duì)學(xué)科理論的追求和對(duì)前沿性未知領(lǐng)域的探尋關(guān)注。二是應(yīng)用型人才的培養(yǎng)過程更強(qiáng)調(diào)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，更加重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。三是應(yīng)用型人才培養(yǎng)在模式上常常不是演繹型的，往往采用由真實(shí)職業(yè)任務(wù)引領(lǐng)的職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)。換句話說，在整個(gè)教育過程中，以職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)為導(dǎo)向，創(chuàng)造一種學(xué)與教、學(xué)生與教師互動(dòng)的社會(huì)交往情境，把教與學(xué)的過程視為一種社會(huì)的交往情境。具體來講，就是在教師的設(shè)計(jì)帶領(lǐng)下，引導(dǎo)組織學(xué)生心、手、腦并用，教、學(xué)、做結(jié)合，身體力行獲取知識(shí)和技能，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)行反饋和評(píng)價(jià)。面對(duì)這些問題，作為一名高職教師，我們要做到：人才培養(yǎng)模式制定以崗位群為基點(diǎn)進(jìn)行制定，進(jìn)行課程設(shè)置的時(shí)候也要以崗位需求為基準(zhǔn)，另外課堂教學(xué)模式也由有傳統(tǒng)的理論灌輸式式教學(xué)轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)方法的教授以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教授，堅(jiān)持育人為本，加強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和道德感，為社會(huì)培養(yǎng)實(shí)用的人才、有職業(yè)道德的人才、有社會(huì)責(zé)任感的人才。
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十二
關(guān)于執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的個(gè)人自查報(bào)告無規(guī)矩不成方圓，無紀(jì)律何談強(qiáng)國(guó)?什么是紀(jì)律?什么叫規(guī)矩?習(xí)說得好：紀(jì)律是成文的規(guī)矩，規(guī)矩是不成文的紀(jì)律。守紀(jì)律，講規(guī)矩是國(guó)家繁榮富強(qiáng)的重要保障。
自參加我所組織的執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的自查自糾活動(dòng)以來，積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的、十八屆三中全會(huì)的有關(guān)文件、系列重要講話以及所里下發(fā)的各種文件，并結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找自己在維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)、遵循組織程序、服從組織決定、管好親屬和身邊工作人員以及規(guī)范從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等各方面存在的問題。作為一名基層管理人員，除了深刻剖析存在問題及原因外，還應(yīng)該積極的提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率。
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十三
電話營(yíng)銷，一種只憑靠聲音溝通、感染客戶的營(yíng)銷方式，相對(duì)于絕大部分營(yíng)銷員而言，意味著難度更加大，而我的工作就是每天盡可能地通過電話多向客戶銷售我們的課程，因此我也迎來了人生的最大挑戰(zhàn)。
一直忘我地工作，瞄一眼日歷，異常驚訝于時(shí)間的飛逝，轉(zhuǎn)眼間20xx年年底了，新的一年也隨之而來，冬天來了，春天不遠(yuǎn)了！人生職業(yè)，每一年境遇都有所不同，總有過享樂和吃苦的日子，尤其我們作為營(yíng)銷人，表面的風(fēng)光，內(nèi)心的彷徨，風(fēng)光背后的艱辛誰(shuí)又能體會(huì)到和理解？回首這一年里，都是在坎坷征程中成長(zhǎng)，一帆風(fēng)不順的人生才是真實(shí)的人生，在逆風(fēng)險(xiǎn)浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生，這一經(jīng)歷又讓我更加充實(shí)了自己，心智和能力也一度提高！
從事過幾份工作，中瑞科技是我唯一愿意奮不顧身為之奮斗的舞臺(tái)，因?yàn)樵谶@里收獲實(shí)在太多，一言難盡，公司的培養(yǎng)、同事間的關(guān)懷，感到無比的慶幸和欣慰。這時(shí)我又很清晰地記起一句社會(huì)名言“選擇比努力重要”，用心感悟，確實(shí)很有道理，方向錯(cuò)了、職業(yè)選擇錯(cuò)了、舞臺(tái)選擇錯(cuò)了，所有努力都白費(fèi)，所以必選慎重做選擇，我選擇了中瑞科技，是我明智的選擇，因?yàn)樗俏胰松砷L(zhǎng)中最關(guān)鍵階段的成長(zhǎng)舞臺(tái)。在這里，我笑過、悲痛過、迷惘過、失望過...，嘗盡過人生最痛苦的滋味，陷進(jìn)過人生最低谷，也走到過人生最鼎盛，這些經(jīng)歷我永志不忘，是這些經(jīng)歷使我邁進(jìn)一步！營(yíng)銷員，一個(gè)讓眾人有抗拒感的職業(yè)，一個(gè)眾人眼里很不起眼的職業(yè)，因?yàn)闋I(yíng)銷員都是無處不在無時(shí)不有，營(yíng)銷工作的加入門檻決定了我們營(yíng)銷員在社會(huì)的地位，注定是要挨罵、遭受白眼，極具挑戰(zhàn)的職業(yè)。同時(shí)，營(yíng)銷職業(yè)也是偉大的職業(yè)，也被稱為職業(yè)之最，因此我選擇了營(yíng)銷職業(yè)，我便是個(gè)偉大的職業(yè)者。
電話營(yíng)銷，一種只憑靠聲音溝通、感染客戶的營(yíng)銷方式，相對(duì)于絕大部分營(yíng)銷員而言，意味著難度更加大，而我的工作就是每天盡可能地通過電話多向客戶科技項(xiàng)目申報(bào)服務(wù)，因此我也迎來了人生的最大挑戰(zhàn)。入職培訓(xùn)的時(shí)候，屢次強(qiáng)調(diào)銷售沒有什么成功捷徑，唯有堅(jiān)持兼勤奮！初期階段，每天撥打數(shù)十個(gè)電話甚至更多，一天下來，甚至遇到客戶的拒絕和咒罵、郁悶的心情，低落的情緒，沒有收獲可言，這些日子持續(xù)了一段時(shí)間，面對(duì)著同事間的競(jìng)爭(zhēng)，感到壓力頗大，心情七上八下，想放棄，從頭再來卻不容易，要堅(jiān)持，卻找不到內(nèi)心依據(jù)。隨后，我更明白那句營(yíng)銷界名言“銷售員，努力不見得成功，不努力便失敗”的含義，確實(shí)如此，這句名言將會(huì)更形象的證明營(yíng)銷行業(yè)的殘酷。在自己的日清日結(jié)和小組會(huì)議安排的任務(wù)面前，感到很無助和無奈，然而同事們卻激情飛揚(yáng)，懷自信地努力工作，他們?nèi)〉贸煽?jī)后，我不得不妒忌和羨慕，無形的再次在我身上施加壓力。公司每天召開晨會(huì)和下班前都會(huì)總結(jié)當(dāng)天的工作情況，各自匯報(bào)一下邀約情況，那個(gè)時(shí)候我多是向主管和同事支招，怎樣才能邀約到客戶？老是叫他們傳授一下話術(shù)，主管同事們都十分樂意協(xié)助分析原因，因此我又再找回了原有的激情和信心！
也許心理作用，每次跟同事們或主管他們談話后，我會(huì)很有激情和信心，一下子可以打很多的電話，盡管拒絕的多，我仍可寬容和接受，不過一天下來沒有起色便再次陷入奴隸情緒！同事們多次勸我要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去一定會(huì)成功的，這樣的激勵(lì)視乎有點(diǎn)微不足道，當(dāng)時(shí)真的萌生放棄之意，痛選退出。很多時(shí)，我都會(huì)在想自己是否選擇錯(cuò)職業(yè)？進(jìn)錯(cuò)行業(yè)？甚至有時(shí)想得更幼稚，大家同樣在做同樣的事情，為什么我就如此遭呢？差異如此大？我便延伸到怪責(zé)命運(yùn)，是命歹因素，是...是...！我不乏勤奮，每天都熟練話術(shù)和到外面搜集交換些客戶名單，看著一疊疊新的客戶名單，自己很欣慰，因?yàn)檫@就是新希望！其次，多總結(jié)自己的工作情況，多分析原因，我完全衷于“方法總比問題多”這個(gè)說法，沒有成功很可能只敗在某一個(gè)環(huán)節(jié)上，并非敗在整個(gè)大策上，所以多總結(jié)多分析便能找出方法。我自以為的不乏勤奮，與那些做得優(yōu)秀的同事相比，簡(jiǎn)直就是羞恥，他們成功的背后付出是如此之大，難怪總說成功的秘密是比別人勤奮一點(diǎn)點(diǎn)，他們每天打大量的電話，盡可能多拜訪客戶，每天無借口加班，他們利用工作之余通過多途徑去了解客戶，發(fā)現(xiàn)他們這些超乎尋常的付出之后，我再不懷疑自己的能力，更不怪責(zé)自己的命運(yùn)，只是不夠勤奮而已。
隨后，我每天也加大工作量，給自己下定鐵律，每?jī)商熘辽倌苎s一個(gè)客戶，否則就強(qiáng)制自己加班。公司的內(nèi)部員工培訓(xùn)經(jīng)常提到要找準(zhǔn)客戶，找對(duì)人，一份高質(zhì)量的名單勝過高超的營(yíng)銷技巧，這話沒錯(cuò)，之后我都比較善于篩選客戶名單，掃描式的過濾名單，認(rèn)真做好每一個(gè)客戶記錄，多花時(shí)間去了解客戶，正所謂“知彼知己，百戰(zhàn)百勝”。這樣我堅(jiān)持了好些時(shí)間，我終于成交客戶了，稱得上是一個(gè)轉(zhuǎn)折，給予我很大的動(dòng)力，我才發(fā)現(xiàn)成功背后的付出真的如此嚇人，原來銷售真的沒有捷徑只靠勤奮，當(dāng)時(shí)我很執(zhí)著話術(shù)，認(rèn)為成功與否由話術(shù)決定，原來這是個(gè)致命的錯(cuò)誤。
營(yíng)銷員總是在逆境中長(zhǎng)大，直至優(yōu)秀到卓越。嘗盡為人不敢嘗試和嘗試不了的滋味，領(lǐng)會(huì)為人羨慕不了的心智成長(zhǎng)，積累了為人花錢也買不來的人生經(jīng)驗(yàn)，這些都是最大的無形資產(chǎn)。再次引回這句話“這一年里，都是在坎坷征程中成長(zhǎng)，一帆風(fēng)不順的人生才是真實(shí)的人生，在逆風(fēng)險(xiǎn)浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生”。
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十四
只有信任下屬，才能獲得下屬的追隨，才能產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)力。許多工作需要下屬去做，這就需要領(lǐng)導(dǎo)者信任下屬，對(duì)下屬適當(dāng)授權(quán)。授權(quán)不是放棄自己的職責(zé)，而是準(zhǔn)許別人去更好地完成工作。是否懂得授權(quán)，也是對(duì)候選人的考核點(diǎn)之一。
一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力出眾的領(lǐng)導(dǎo)，既對(duì)下屬高度信任，又能夠發(fā)自內(nèi)心地給予下屬尊重；既能主動(dòng)關(guān)心和幫助下屬的職業(yè)發(fā)展，又能在工作中對(duì)下屬的使用人盡其才、發(fā)揮其所長(zhǎng)。招聘企業(yè)在考察候選人的領(lǐng)導(dǎo)力過程中，可以從其與下屬的關(guān)系、下屬的發(fā)展現(xiàn)狀、下屬對(duì)其的評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面進(jìn)行判斷。
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十五
1、通過聆聽專家教授視頻教學(xué)，使我充認(rèn)識(shí)到作為老師，首先要具備基本的素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力。深刻的認(rèn)識(shí)到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用，掌握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。
2、通過聆聽專家們對(duì)“資源檢索與獲取”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件綜合應(yīng)用”、多媒體課件設(shè)計(jì)與制作、微課設(shè)計(jì)與制作，等等的解析，才真正的意識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)方面太落后與不足。使我真正的知道了什么是辦公軟件強(qiáng)大的功能，平時(shí)我只會(huì)對(duì)辦公軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用，沒有更進(jìn)一步去學(xué)習(xí)，聽了教授的解析與演示操作，深刻的認(rèn)識(shí)到什么專業(yè)知識(shí)，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)來豐富自我專業(yè)知識(shí)。
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十六
優(yōu)秀作文推薦！20xx年8月28日至8月30日，我院舉行了為期三天的教師教學(xué)能力提升活動(dòng)。聽了院長(zhǎng)、教授、教授的講話后我深受啟發(fā)，深刻的認(rèn)識(shí)到了我國(guó)高職院校目前的嚴(yán)峻形勢(shì)，了解了我院今后的發(fā)展方向；觀摩了骨干教師的講課比賽后，學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師的先進(jìn)課程設(shè)計(jì)理念，找到了差距；聽了典型教師的發(fā)言，了解了其他高職院校的優(yōu)秀案例和我院課程改革的成果，這三天的學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，但是我受益匪淺。
高職教育已成為高等教育體系中不容忽視的“半壁江山”，成為高等教育大眾化的主要載體。但是目前我國(guó)大部分高職院校存在一些共同的弊?。?BR> 組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十七
入職以來，我立足本職并積極參與學(xué)院其它工作的開展。
工作投入，熱心為大家服務(wù);遵守紀(jì)律，保證按時(shí)出勤;堅(jiān)守崗位，有效利用工作時(shí)間;需要加班時(shí)按時(shí)加班加點(diǎn)，保證任務(wù)的按時(shí)完成。
首先，辦公室日常工作求細(xì)求穩(wěn)。
其一，協(xié)助辦公室主任做好本年度學(xué)院各類公文的接收、登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把未整理的文件按類別整理歸檔，以期為文件查閱工作提供方便。
其二，做好各類信件的收發(fā)工作，收到來信后能夠及時(shí)發(fā)出通知，并協(xié)助好辦公室主任順利完成下一年度的報(bào)刊雜志征訂工作。
其三，做好公章和公物的管理工作。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定，做好公章使用登記和學(xué)院貴重資產(chǎn)如照相機(jī)、攝像機(jī)的使用登記，做到一事一記、一人一記。
與此同時(shí)，我也認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。
其次，負(fù)責(zé)科研工作求真求實(shí)。
自接手科研工作以來，協(xié)助我院老師完成“精密制造工程技術(shù)研究開發(fā)中心開放基金”申報(bào)19項(xiàng)，“江蘇智能傳感器網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)研究開發(fā)中心開放基金”4項(xiàng)，現(xiàn)正等待評(píng)審專家的最終審核。
與此同時(shí)，積極協(xié)助我院老師的科研講座活動(dòng)，進(jìn)行了相關(guān)的輔助工作。
再次，新聞信息審核上報(bào)工作求快求準(zhǔn)。
誠(chéng)是搞好綜合協(xié)調(diào)工作的根本，只有以誠(chéng)待人，以心換心，我們才能贏得別人的尊重和信任，才能在綜合協(xié)調(diào)工作中爭(zhēng)取到領(lǐng)導(dǎo)的支持、同志的幫助和群眾的理解。
所有辦公室都會(huì)遇到這種經(jīng)歷，當(dāng)兩位領(lǐng)導(dǎo)因某事的處理出現(xiàn)意見分歧時(shí)，我們要么可能在中間是被傾訴的對(duì)象，要么可能是他們出氣的對(duì)象。
不管向你傾訴也好，還是拿你當(dāng)“出氣筒”也好，都是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的一種信任，你得平心靜氣地接受并協(xié)調(diào)處理好兩者的關(guān)系，一方面要維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，另一方面我們可以根據(jù)調(diào)查研究與領(lǐng)導(dǎo)一起分析利弊，站在維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的角度，真誠(chéng)地、巧妙地幫助他們統(tǒng)一意見，達(dá)成共識(shí)，千萬不能有兩面三刀之嫌，否則事態(tài)就會(huì)擴(kuò)大，弄成一盤僵局。
辦公室既要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人負(fù)責(zé)，還要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)，關(guān)鍵時(shí)刻體現(xiàn)“忠誠(chéng)”。
前幾天，某國(guó)營(yíng)企業(yè)一位退休的處級(jí)干部到我單位辦事，與工作人員發(fā)生沖突，非要找主要領(lǐng)導(dǎo)評(píng)理。
如果沒有處理好這種事兒，一是領(lǐng)導(dǎo)不了解情況認(rèn)為工作人員服務(wù)態(tài)度不好，從此留下壞印象，大會(huì)小會(huì)上批評(píng)，后果可以想象;二是群眾不了解情況，會(huì)對(duì)我們的機(jī)關(guān)作風(fēng)置疑，影響干群關(guān)系。
這可是關(guān)系到個(gè)人榮譽(yù)和單位形象的問題，馬虎不得。
我過去請(qǐng)他到我辦公室坐坐，端上茶，聽他傾訴，用筆記下他的問題，向有關(guān)人員打電話咨詢，幫他解疑，雖然事兒仍沒辦成，他還是滿意而歸。
協(xié)調(diào)這種事，就得從既要愛護(hù)我們的同志，又不傷害群眾與我們的感情這個(gè)角度來入手。
想他人之所想，急他人之所急，一個(gè)“誠(chéng)”字就可以營(yíng)造出和諧的同志關(guān)系和干群關(guān)系來。
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇二
個(gè)人總結(jié)能力方面，會(huì)寫了嗎?下面帶來個(gè)人總結(jié)能力方面的相關(guān)范文，歡迎閱讀。
黨政辦公室是一個(gè)綜合系統(tǒng)，承擔(dān)著承上啟下、連接左右、協(xié)調(diào)各方、服務(wù)全局的重任，是聯(lián)系上下左右的神經(jīng)中樞、窗口和紐帶。
辦公室工作管人、管事、管得寬，辦公室工作的過程其實(shí)就是綜合協(xié)調(diào)的過程。
綜合協(xié)調(diào)成功與否，關(guān)系到能否正常、高效地落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)決策和工作部署，關(guān)系到政令是否暢通，關(guān)系到“三個(gè)服務(wù)”質(zhì)量的高低，關(guān)系到單位的形象和威信是否會(huì)受到損害。
黨政辦既要抓好對(duì)上協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)之間的協(xié)調(diào)，又要抓好對(duì)下的協(xié)調(diào)、部門之間的協(xié)調(diào)和內(nèi)部的協(xié)調(diào)。
要搞好綜合協(xié)調(diào)工作，首先要求辦公室人員必須具備“三心”：即愛心、公心和責(zé)任心;“三種能力”：即處理人事關(guān)系的能力、調(diào)查研究的能力、善于統(tǒng)籌安排的能力;還要在“誠(chéng)、慎、勤、細(xì)、新”這五個(gè)字上下功夫。
一、誠(chéng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)忠誠(chéng)，對(duì)同志真誠(chéng)，對(duì)群眾熱誠(chéng)。
誠(chéng)是搞好綜合協(xié)調(diào)工作的根本，只有以誠(chéng)待人，以心換心，我們才能贏得別人的尊重和信任，才能在綜合協(xié)調(diào)工作中爭(zhēng)取到領(lǐng)導(dǎo)的支持、同志的幫助和群眾的理解。
所有辦公室都會(huì)遇到這種經(jīng)歷，當(dāng)兩位領(lǐng)導(dǎo)因某事的處理出現(xiàn)意見分歧時(shí)，我們要么可能在中間是被傾訴的對(duì)象，要么可能是他們出氣的對(duì)象。
不管向你傾訴也好，還是拿你當(dāng)“出氣筒”也好，都是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的一種信任，你得平心靜氣地接受并協(xié)調(diào)處理好兩者的關(guān)系，一方面要維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，另一方面我們可以根據(jù)調(diào)查研究與領(lǐng)導(dǎo)一起分析利弊，站在維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的角度，真誠(chéng)地、巧妙地幫助他們統(tǒng)一意見，達(dá)成共識(shí)，千萬不能有兩面三刀之嫌，否則事態(tài)就會(huì)擴(kuò)大，弄成一盤僵局。
辦公室既要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人負(fù)責(zé)，還要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)，關(guān)鍵時(shí)刻體現(xiàn)“忠誠(chéng)”。
前幾天，某國(guó)營(yíng)企業(yè)一位退休的處級(jí)干部到我單位辦事，與工作人員發(fā)生沖突，非要找主要領(lǐng)導(dǎo)評(píng)理。
如果沒有處理好這種事兒，一是領(lǐng)導(dǎo)不了解情況認(rèn)為工作人員服務(wù)態(tài)度不好，從此留下壞印象，大會(huì)小會(huì)上批評(píng)，后果可以想象;二是群眾不了解情況，會(huì)對(duì)我們的機(jī)關(guān)作風(fēng)置疑，影響干群關(guān)系。
這可是關(guān)系到個(gè)人榮譽(yù)和單位形象的問題，馬虎不得。
我過去請(qǐng)他到我辦公室坐坐，端上茶，聽他傾訴，用筆記下他的問題，向有關(guān)人員打電話咨詢，幫他解疑，雖然事兒仍沒辦成，他還是滿意而歸。
協(xié)調(diào)這種事，就得從既要愛護(hù)我們的同志，又不傷害群眾與我們的感情這個(gè)角度來入手。
想他人之所想，急他人之所急，一個(gè)“誠(chéng)”字就可以營(yíng)造出和諧的同志關(guān)系和干群關(guān)系來。
二、慎，慎獨(dú)慎事，慎言慎行。
因?yàn)椤吧鳘?dú)”，不論在什么環(huán)境下，辦公室人員都要管好自己，隨時(shí)保持清醒的頭腦，處于備戰(zhàn)狀態(tài)。
就拿協(xié)調(diào)工作中的公務(wù)接待來說，難免喝酒應(yīng)酬，如果確實(shí)酒量有限不能陪接待對(duì)象喝個(gè)高興，可以私下有禮有節(jié)地說明情況，征得對(duì)方的理解和寬容。
不能硬講“哥們義氣”，喝成醉態(tài)出洋相，影響自身形象、單位形象不說，到頭來還可能弄個(gè)“雞飛蛋打”，影響了正常的工作;因?yàn)椤吧魇隆?，辦公室無論大事小事，都要謹(jǐn)小慎微，“抓大顧小”而不是“抓大放小”，盡量減少失誤，不犯錯(cuò)誤;因?yàn)椤吧餮浴保覀儾拍茉谡勑χg高度警惕，遵守紀(jì)律，保守秘密，否則協(xié)調(diào)不成反而節(jié)外生枝;因?yàn)椤吧餍小保覀儾拍軜淞⒘疂嵳\(chéng)信，公道正派的良好形象，為我們的綜合協(xié)調(diào)工作起到“催化劑”的作用。
三、勤，勤能補(bǔ)拙，天道酬勤。
辦公室工作面廣、量大、任務(wù)繁重。
辦文、辦會(huì)、辦事、管人、管車等，有時(shí)平平靜靜，有時(shí)波瀾壯闊，突發(fā)事件一來，辦公室就要立即出擊，全體總動(dòng)員，沒有硬功夫不行。
因此，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、苦練內(nèi)功，做到“勤”字開頭。
即腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。
“勤”在于平日的積累和平常的演練，要善于開動(dòng)腦筋，在看似一成不變的工作中總結(jié)規(guī)律，在簡(jiǎn)單的“一招一式”中練出極致的“功夫”來。
就拿電話號(hào)碼來說吧，辦公室人員一般都能記上個(gè)四五十個(gè)，領(lǐng)導(dǎo)的、中層干部的、要害部門人員的都得記在腦里，一旦發(fā)生突發(fā)事件，需要迅速召集人員集中處理，一個(gè)一個(gè)的去翻電話本就可能耽誤事件的及時(shí)妥善處置。
辦公室人員還要勤于嘗試，對(duì)經(jīng)過調(diào)查研究覺得可行的而又沒有十分把握的事，要大膽嘗試，拿出可操作性方案，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭(zhēng)取支持，嘗試了也許就可以體驗(yàn)到成功的快樂了。
四、細(xì)，細(xì)節(jié)是決定協(xié)調(diào)成敗的關(guān)鍵。
辦公室無小事。
做的每一項(xiàng)工作都要從大局出發(fā)，合理計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)好方方面面關(guān)系，確保不出紕漏。
每一次重要活動(dòng)我們都要提前介入，制定詳細(xì)預(yù)案，明確職責(zé)和要求，對(duì)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)都落實(shí)到具體人員，分頭負(fù)責(zé)，狠抓落實(shí)，逐一檢查，一點(diǎn)都馬虎不得，有時(shí)會(huì)因一支小小的話筒甚至少打一個(gè)電話就會(huì)耽誤大事。
每一次活動(dòng)下來還要總結(jié)，哪些地方做得好，哪些地方怎樣改進(jìn)還可以做得更好等，以積累經(jīng)驗(yàn)。
如“20xx 年xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇”這種大型活動(dòng)的組織，從方案制訂到會(huì)議結(jié)束，其中考慮關(guān)節(jié)之細(xì)我就不再贅述。
五、新，創(chuàng)新是力量的源泉。
協(xié)調(diào)工作的最終結(jié)果是矛盾或問題的雙方都能夠滿意，從而使問題得到妥善處理，使矛盾縮小或得到根本解決。
隨著時(shí)間的推移，事情的發(fā)展變化，光是老套套、老方法解決不了問題。
辦公室在協(xié)調(diào)工作時(shí)，要善于出“新招”，出“奇招”。
在實(shí)際工作中，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富信息源，注意把握領(lǐng)導(dǎo)的思想脈博，了解同志們的需求和群眾關(guān)心的問題，在觀念上、制度上、形式上更新，在方法上、創(chuàng)新，找到解決問題的關(guān)鍵和薄弱環(huán)節(jié)，提出解決新問題的新辦法和新對(duì)策，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。
以上拙筆，是我在辦公室綜合協(xié)調(diào)工作中的一些體會(huì)，需要總結(jié)的事很多，卻不能很好地表達(dá)出來，但均出自內(nèi)心，希望得到你們的指點(diǎn)，特別是綜合協(xié)調(diào)工作方面還期待向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們多多學(xué)習(xí)，以促進(jìn)自身的進(jìn)步，推動(dòng)工作的開展，為社會(huì)多出點(diǎn)力，為群眾多辦點(diǎn)事。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)
入職以來，我積極參加院黨總支、院行政組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，并通過學(xué)校下發(fā)的各種政治學(xué)習(xí)資料，以及網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;進(jìn)一步強(qiáng)化遵紀(jì)守法意識(shí)，加強(qiáng)法律知識(shí)的積累;以“敬業(yè)樂群”作為自己行動(dòng)的指引，愛崗敬業(yè)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)崗位專業(yè)知識(shí)，端正工作態(tài)度，提高工作效率。
二、注重求真務(wù)實(shí)，提高工作能力
作為一名高校行政管理人員，既要面對(duì)日常工作中的小事，也會(huì)接觸到關(guān)涉學(xué)校利益的重大事件，甚至有些時(shí)候，各種瑣事紛繁復(fù)雜，看起來毫無頭緒、無從入手。
入職以來，在此方面我積極鍛煉自己，求真務(wù)實(shí)，提高工作能力。
首先，小事精細(xì)。
高校行政人員要力求“把小事做細(xì)，把細(xì)事做透”。
入職以來，我以此為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷提高工作能力，將精確度落實(shí)到工作中的每一個(gè)文字、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。
與此同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到了對(duì)待每一項(xiàng)工作的每一個(gè)步驟都要積極主動(dòng)，“及時(shí)跟進(jìn)”。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我逐漸適應(yīng)了高校的工作節(jié)奏，并能夠全身心地投入其中。
其次，大事沉穩(wěn)。
工作期間我經(jīng)歷了20xx年高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估，事關(guān)學(xué)校命運(yùn)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，全校上下一心，眾志成城。
在緊張的迎評(píng)工作中，對(duì)于分配給我的任務(wù)，我能夠盡己所能，保質(zhì)保量地將其完成。
在重大緊急事件面前，我能夠保持冷靜和沉穩(wěn)，對(duì)于超出自己能力范圍的事情，積極尋求領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，保證工作任務(wù)的順利進(jìn)行。
接待前來視察的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和來訪的兄弟院?？疾烊藛T時(shí)，能夠做到熱情大方、細(xì)致周到，致力于學(xué)院工作的開展。
最后，瑣事有序。
行政工作瑣碎，為了搞好工作，我積極向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、并進(jìn)行摸索實(shí)踐，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間里熟悉學(xué)院的工作內(nèi)容，明確工作程序、方向，提高工作能力，形成清晰的工作思路，能夠順利地開展本職工作并力求熟練圓滿地完成下發(fā)的工作任務(wù)。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作
入職以來，我立足本職并積極參與學(xué)院其它工作的開展。
工作投入，熱心為大家服務(wù);遵守紀(jì)律，保證按時(shí)出勤;堅(jiān)守崗位，有效利用工作時(shí)間;需要加班時(shí)按時(shí)加班加點(diǎn)，保證任務(wù)的按時(shí)完成。
首先，辦公室日常工作求細(xì)求穩(wěn)。
其一，協(xié)助辦公室主任做好本年度學(xué)院各類公文的接收、登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把未整理的文件按類別整理歸檔，以期為文件查閱工作提供方便。
其二，做好各類信件的收發(fā)工作，收到來信后能夠及時(shí)發(fā)出通知，并協(xié)助好辦公室主任順利完成下一年度的報(bào)刊雜志征訂工作。
其三，做好公章和公物的管理工作。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定，做好公章使用登記和學(xué)院貴重資產(chǎn)如照相機(jī)、攝像機(jī)的使用登記，做到一事一記、一人一記。
與此同時(shí)，我也認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。
其次，負(fù)責(zé)科研工作求真求實(shí)。
自接手科研工作以來，協(xié)助我院老師完成“精密制造工程技術(shù)研究開發(fā)中心開放基金”申報(bào)19項(xiàng)，“江蘇智能傳感器網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)研究開發(fā)中心開放基金”4項(xiàng)，現(xiàn)正等待評(píng)審專家的最終審核。
與此同時(shí)，積極協(xié)助我院老師的科研講座活動(dòng)，進(jìn)行了相關(guān)的輔助工作。
再次，新聞信息審核上報(bào)工作求快求準(zhǔn)。
四、盡職盡責(zé)，爭(zhēng)取新成績(jī)
入職以來，我接觸了許多嶄新的領(lǐng)域，在積極學(xué)習(xí)的同時(shí)，爭(zhēng)取取得新的成績(jī)。
其一，人才培養(yǎng)工作數(shù)據(jù)采集。
我在入職之初即參與了我院“數(shù)據(jù)采集平臺(tái)”數(shù)據(jù)的收集、錄入、更新和修改工作，力求精細(xì)到每一項(xiàng)內(nèi)容，每一個(gè)數(shù)字。
在完善我院專業(yè)群及任課教師基本信息庫(kù)的工作中，我認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的`安排，排檔案、做標(biāo)簽，為老師們充實(shí)資料庫(kù)提供了良好的條件。
其二，校企合作工作。
在豐富我院校企合作資料方面，我積極配合學(xué)院老師的工作，收集完善相關(guān)支撐材料，力求詳細(xì)、準(zhǔn)確。
10月29日上午，機(jī)械工程學(xué)院專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)工作會(huì)議隆重舉行，我作為會(huì)務(wù)組成員，服務(wù)熱情、照顧周到，為會(huì)議的成功召開做出了自己的努力。
其三，班主任工作。
作為機(jī)電1141班的班主任，一直以來我積極履行了自己的工作職責(zé)，定期召開主題班會(huì)，按時(shí)走訪學(xué)生宿舍、深入關(guān)心學(xué)生生活，努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的評(píng)估環(huán)境。
班級(jí)同學(xué)上下一心、和和睦睦，班級(jí)工作蓬勃向上、欣欣向榮。
在機(jī)械學(xué)院籃球賽中，我班籃球隊(duì)技?jí)喝盒?，獲得了第一名的優(yōu)異成績(jī)。
這既為班級(jí)帶來了榮譽(yù)，也為進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、加強(qiáng)班級(jí)凝聚力起到了良好的促進(jìn)作用。
五、無私奉獻(xiàn)，注重廉潔自律
“一身正氣，兩袖清風(fēng)”是對(duì)法律人的一貫要求。
作為一名接受了七年系統(tǒng)教育的法律學(xué)人，我將這種優(yōu)良作風(fēng)帶到了工作當(dāng)中。
認(rèn)真做事，清白做人。
同時(shí)，以行知精神要求自己，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
以自己的滿腔熱情，投身于高等教育事業(yè)當(dāng)中去。
回首這半年，辦公室的工作緊張而有序。
在諸位院領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同事的幫助下，我逐漸從入職之初那個(gè)連章都蓋不正的稚嫩的大學(xué)畢業(yè)生，基本成長(zhǎng)為能做事，會(huì)做事，做實(shí)事的高等教育工作者隊(duì)伍中合格的一員。
以校為家，扎根于茲、奉獻(xiàn)于茲，在今后的日子里，相信我能夠繼續(xù)憑著“專業(yè)精、學(xué)識(shí)廣、上手快、后勁足”的信念，以自己的知識(shí)、體魄、能力和滿腔熱情迎接工作中各種挑戰(zhàn)，為學(xué)院的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
工作能力自我鑒定。
這時(shí)給自己最好的總結(jié)就是要進(jìn)行這段時(shí)間的工作自我鑒定。
如何寫好工作轉(zhuǎn)正自我鑒定呢?以下是試用期轉(zhuǎn)正自我鑒定范文。
時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
一個(gè)多月的試用期下來，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。
為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。
通過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)能力，以便跟上形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。
提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
在xx-x上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長(zhǎng)成材，成為一名合格的正式xx-x里的職工，一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長(zhǎng)了很多，今后我會(huì)繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績(jī)。
四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)再就是一種自學(xué)能力，而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)則十分匱乏。
作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。
能夠正確面對(duì)挫折，辨證的看待問題。
工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。
過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(zhǎng)的一年。
當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免經(jīng)驗(yàn)不足，在業(yè)務(wù)知識(shí)上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。
但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強(qiáng)。
在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。
在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻(xiàn)，為公司創(chuàng)造真正的財(cái)富，同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步。
2. 當(dāng)你已滿公司規(guī)定的一段時(shí)間的試用期后，當(dāng)你已達(dá)到公司試用期的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，緊接著便是要轉(zhuǎn)正的工作了。
這時(shí)給自己最好的總結(jié)就是要進(jìn)行這段時(shí)間的工作自我鑒定。
如何寫好工作轉(zhuǎn)正自我鑒定呢?以下是試用期轉(zhuǎn)正自我鑒定范文。
時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
一個(gè)多月的試用期下來，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。
為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇三
農(nóng)村中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)總結(jié)我有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃(2014)”-陜西農(nóng)村中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程遠(yuǎn)程培訓(xùn)。通過這段時(shí)間的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓我對(duì)教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認(rèn)識(shí)，當(dāng)今以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正迅速發(fā)展，改變我的學(xué)習(xí)方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。同時(shí)對(duì)我各方面的能力有了很大提高，特別是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識(shí)到作為一名信息技術(shù)教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，通過這段時(shí)間的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我對(duì)這段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，進(jìn)行了如下研修總結(jié)：
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇四
教育是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，作為一名合格的人民教師，我加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。用一顆寬容的心對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，對(duì)他們多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不挖苦諷刺學(xué)生，用高尚的人格影響學(xué)生，做到為人師表，率先垂范。自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇五
一、合適的組織目標(biāo)，對(duì)提升領(lǐng)導(dǎo)能力有著非常重要的影響。
“一心向著目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。”
“如果你不知道該往何處航行，那什么風(fēng)都是順風(fēng)?！?BR> “干活如果沒有遠(yuǎn)景就會(huì)枯燥乏味;有遠(yuǎn)景而沒有實(shí)干只是個(gè)空想;遠(yuǎn)景再加實(shí)干就成了世界的希望?！?BR> 1、目標(biāo)實(shí)有挑戰(zhàn)性。
進(jìn)取心是提升領(lǐng)導(dǎo)能力的動(dòng)因之一。
進(jìn)取心團(tuán)隊(duì)的期望值成就。
對(duì)目標(biāo)要不斷強(qiáng)化必勝的信念。
2、確立組織中目標(biāo)的權(quán)威性。
使目標(biāo)高于領(lǐng)導(dǎo)人本身，這是發(fā)揮目標(biāo)對(duì)提升領(lǐng)導(dǎo)能力產(chǎn)生巨大作用和影響的重要一環(huán)。
目標(biāo)產(chǎn)生力量，目標(biāo)是成功的一半。
目標(biāo)產(chǎn)生活力和動(dòng)力。
3、如何衡量一個(gè)目標(biāo)是否優(yōu)秀。
好的工作目標(biāo)應(yīng)具備如下特征：
一致性：與組織的價(jià)值觀和部門組織的目標(biāo)如出一轍。
精確性：清晰有條理、用詞明確。
挑戰(zhàn)性：能激發(fā)高水平的工作績(jī)效和鼓勵(lì)進(jìn)步。
可計(jì)量性：目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程可運(yùn)用定量和定性手段衡量績(jī)效。
可實(shí)現(xiàn)性：是個(gè)人力所能及的。
可認(rèn)可性：得到經(jīng)理和員工的贊同。
時(shí)間相關(guān)性：可以在可預(yù)見的時(shí)間范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)。
團(tuán)隊(duì)工作定位：對(duì)工作和個(gè)人成就給予重視。
二、處理好同事與下級(jí)的關(guān)系是領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)其職能的重要條件。
1)如何處理與下級(jí)的關(guān)系。
想要提升領(lǐng)導(dǎo)能力，領(lǐng)導(dǎo)者與下級(jí)相處應(yīng)遵循以下原則：
1、對(duì)下級(jí)要尊重。
對(duì)下級(jí)增重是提升領(lǐng)導(dǎo)能力最重要的一個(gè)方面。尊重是一種巨大的力量。上級(jí)與下級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)者與下必是一律平等的，沒有高低貴賤之分。有些領(lǐng)導(dǎo)者由于修養(yǎng)比較差，加之性格方面的原因，遇上不合自己心意的下級(jí)，常常說出一些有傷下級(jí)自尊心的話。在這種情況下，即使領(lǐng)導(dǎo)者的話是正確的，也不會(huì)產(chǎn)生好的效果。
2、要信任下屬。
凡下屬職權(quán)范圍內(nèi)的事情，要充分信任他們，放手讓他們大膽去工作。對(duì)下級(jí)最忌半信半疑，讓他干了，還總不放心。這會(huì)影響下級(jí)積極性的有效發(fā)揮。
3、要體諒下屬。
遇有下級(jí)工作失誤時(shí)，要給予體諒，主動(dòng)為下級(jí)承擔(dān)責(zé)任，推功攬過，多給下屬擋駕、撐腰、壯膽。如果有了成績(jī)是自己的，有了錯(cuò)誤是下級(jí)的，這樣的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅不被信任，而是受人防范。
4、要支持下屬。
對(duì)下級(jí)提出的意見和設(shè)想要重視。只要對(duì)事業(yè)和工作有利，即便與自己的想法相反，也要做好說服解釋工作，以免挫傷下級(jí)的積極性。
5、要鼓勵(lì)下屬。
對(duì)下級(jí)應(yīng)多進(jìn)行表?yè)P(yáng)，即便很小的成績(jī)，也應(yīng)及時(shí)地肯定，使下級(jí)感到上級(jí)對(duì)他的注意和贊賞，從而增強(qiáng)工作的積極性。
6、要經(jīng)常商量。
給下級(jí)布置工作，一般要采取商量的口氣。不要以為自己是領(lǐng)導(dǎo)者，就采取下命令的方式。商量，可以調(diào)動(dòng)下級(jí)的積極性，引導(dǎo)他們談出自己的想法和意見;命令，意味著只有服從和執(zhí)行，不利于集思廣益。
7、要幫助下屬。
對(duì)下級(jí)的工作要以誠(chéng)懇的態(tài)度給予情的幫助。下級(jí)工作出了失誤，要幫助分析具體原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并找出解決問題的辦法，需要對(duì)下級(jí)批評(píng)時(shí)，也要有分寸，如本人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，就不要抓住不放。
8、要頭腦冷靜。
與下屬發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，作為領(lǐng)導(dǎo)者頭腦一定要冷靜，要用理智控制感情，先讓下屬把話講完，然后再根據(jù)具體情況，心平氣和地妥善處理。
9、要體貼入微。
情感是一種巨大的力量，領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下級(jí)的工作、學(xué)習(xí)和生活關(guān)心體貼，要經(jīng)常了解下屬的思想：他目前在想什么?最關(guān)心的問題是什么?他有什么困難需要解決?等等。如果領(lǐng)導(dǎo)者真正這樣做了，上下級(jí)之間的關(guān)系，一定會(huì)更加親密。
10、要帶頭做表率。
領(lǐng)導(dǎo)者要嚴(yán)以律已，處處起表率作用。要求下級(jí)做到的事情，自己首先必須做到;自己必須做到的事情，不一定要求下級(jí)都做到。不能完全用衡量自己工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)支衡量下級(jí)的工作，也不能用領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)去衡量群眾的行為，在這方面不注意，也會(huì)影響上下級(jí)關(guān)系。
做好這十點(diǎn)將有效的提升領(lǐng)導(dǎo)能力。
2)想要提升領(lǐng)導(dǎo)能力，還要處理好與同級(jí)間的關(guān)系。
各個(gè)單位都是互相依存的，如果配合不好，也會(huì)影響工作。特別是隨著形勢(shì)的發(fā)展，橫向聯(lián)系越來越多，這就要求領(lǐng)導(dǎo)者必須善于處理與同級(jí)間的關(guān)系，為此要把握好以下幾個(gè)方面的問題：
1、要注意加強(qiáng)同級(jí)部門之間的聯(lián)系和交往，以便取得配合和支持。
2、在與同級(jí)交往中，要盡量多承擔(dān)一些工作，把方便讓給別人，把困難留給自己。
3、要注意尊重其他部門的職權(quán)，維護(hù)其威信，不干預(yù)其內(nèi)部事務(wù)，不要在本部門內(nèi)議論其他部門內(nèi)部人際關(guān)系的是非。
4、遇事要多商量。任何時(shí)候都要謙虛待人，千萬注意不要把自己的意見強(qiáng)加于人。
5、要注意互相支持，密切配合。別的部門遇有困難需要幫助時(shí)，應(yīng)在力所能及的范圍內(nèi)，給予支持和幫助。
6、對(duì)同級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)者要平等相待，切不可因水平的高低、地位的主次、年齡的老少，而產(chǎn)生不必要的親與疏、遠(yuǎn)與近。
7、與同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者之間有了矛盾，要注意在一定范圍內(nèi)解決，不可在下級(jí)中散布，以免影響部門之間的關(guān)系。
一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要想真正提升領(lǐng)導(dǎo)能力，就要處理好與上級(jí)、下級(jí)、同級(jí)之間的關(guān)系，的確不容易。這是因?yàn)閰f(xié)調(diào)人際關(guān)系是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中十分復(fù)雜的事情，但只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，多加思索，就一定能使你的人際關(guān)系能力不斷獲得提高。
熱瑪吉，給您留住青春，不枉那美麗年華!
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇六
教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。3、做好心理健康知識(shí)的宣傳，收集和報(bào)告學(xué)生的心理信息，及時(shí)關(guān)心和幫助問題學(xué)生。4、通過策劃并組織全系性的心理健康教育活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的心理素質(zhì)，營(yíng)造心理健康教育的良好氛圍。5、提供個(gè)人特征、知識(shí)、能力和其他方面的測(cè)試和評(píng)價(jià)活動(dòng)。6、增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力，預(yù)防學(xué)生中各類偏差心理的發(fā)生，減少心理危機(jī)事件的出現(xiàn)。7、開展與學(xué)生心理健康相關(guān)的其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使廣大學(xué)生有一個(gè)良好的心理。二、濱州學(xué)院數(shù)學(xué)系大學(xué)生心理輔導(dǎo)站章程第一章總則第一條濱州學(xué)院數(shù)學(xué)系大學(xué)生心理輔導(dǎo)站是在濱州學(xué)院數(shù)學(xué)系黨政領(lǐng)導(dǎo)下，接受閩江學(xué)院心理咨詢與訓(xùn)練中心指導(dǎo)的組織，為法律系全體學(xué)生服務(wù)，努力創(chuàng)造數(shù)學(xué)系學(xué)生和諧的“心”世界，架起學(xué)生與輔導(dǎo)員、老師之間溝通交流的橋梁和紐帶。其全稱為“濱以下是小編收集整理的組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面總結(jié)范文三篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光如白駒過隙般轉(zhuǎn)眼流逝，轉(zhuǎn)眼間令人難忘的本學(xué)年已漸漸離我們遠(yuǎn)去。本著以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建立新型和諧的工作部門的發(fā)展方針，組織部積極開展各項(xiàng)工作，也使部門內(nèi)部成在本職工作中得以迅速成長(zhǎng)和發(fā)展。時(shí)光荏苒，隨著本學(xué)期的各項(xiàng)工作的接近尾聲，組織部的工作也暫告以段落。以下為本部門本學(xué)期工作的總結(jié)體會(huì)：
1.組織部由一名部長(zhǎng)、一名副部長(zhǎng)和兩名委員組成。
1.在3月—4月期間，進(jìn)行學(xué)院大一至大三年級(jí)的素質(zhì)拓展學(xué)分初評(píng)工作以及最后的總評(píng)、數(shù)據(jù)上交和公示工作;在各班開展民主評(píng)議工作，在全院引起了積極的響應(yīng)和良好的反響。
2.4—5月份舉行了政法學(xué)院第十三期入黨積極分子培訓(xùn)，結(jié)業(yè)考試以及畢業(yè)典禮。作為為黨組織選拔優(yōu)秀后備人員的重要一步，黨課的考試至為重要，因此，在培訓(xùn)的過程中，嚴(yán)格遵守黨課的考核規(guī)則：將參加培訓(xùn)的學(xué)員按一定順序分成七個(gè)學(xué)習(xí)小組，每組由一名組長(zhǎng)對(duì)分組討論工作進(jìn)行全權(quán)負(fù)責(zé)。最終，在學(xué)院老師的精心指導(dǎo)和幫助，以及部門的周密籌備下，我院第十三期入黨積極分子培訓(xùn)班取得了圓滿的成功!
同時(shí)，還進(jìn)行了“五四表彰活動(dòng)”，對(duì)各班優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干、優(yōu)秀青年志愿者進(jìn)行表彰，并評(píng)選出“紅旗團(tuán)支部”，同時(shí)在年級(jí)中形成了良好的激勵(lì)作用，積極響應(yīng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
3.在負(fù)責(zé)本部門工作同時(shí)，我部還積極配合其他部門的工作，完成學(xué)院的各項(xiàng)任務(wù)。
回顧前段工作，整體取得了良好的成績(jī)，這與我們組織部成員之間的努力和配合是分不開的，尤其是組織部有時(shí)需要做一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等一系列需要耐心和細(xì)心的工作，這一點(diǎn)都取得了不俗的成效。
同時(shí)，注重經(jīng)濟(jì)宏觀把握和細(xì)節(jié)思考的統(tǒng)一，在重大活動(dòng)中要有全局觀念，注重分析影響工作的各個(gè)要素，使活動(dòng)達(dá)到整體的效果。同時(shí)還要注重活動(dòng)中的細(xì)節(jié)，有時(shí)一個(gè)細(xì)節(jié)都能決定成敗。
應(yīng)該加強(qiáng)各部門之間的聯(lián)系。學(xué)生會(huì)是一個(gè)有機(jī)聯(lián)系的整體，整體的凝聚力關(guān)系到我們學(xué)生會(huì)的戰(zhàn)斗力，因此應(yīng)密切各部門之間的聯(lián)系，密切與主席團(tuán)之間的聯(lián)系，更好的推進(jìn)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。
在下學(xué)年的工作中，我部將本著打造“學(xué)習(xí)型，創(chuàng)新型，多元式”優(yōu)秀部門的工作理念，發(fā)揚(yáng)服務(wù)廣大學(xué)生的精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，及時(shí)反思、總結(jié)，不斷改善自身不足，把組織部的工作做到更好!
組織部(機(jī)關(guān)總支)在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆六中全會(huì)和十八大精神，緊緊圍繞學(xué)校中心工作和黨建工作任務(wù)，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，認(rèn)真履行部門職責(zé)，提高服務(wù)水平，大力推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
(一)在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中深入開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)。
20__年是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深化提升和總結(jié)完善階段，組織部作為學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)組織開展的主要承擔(dān)部門，在學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，重點(diǎn)圍繞喜迎十八大的主題，突出加強(qiáng)基層組織這個(gè)重點(diǎn)開展活動(dòng)。
4、做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的總結(jié)工作，并向省委教育工委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送。認(rèn)真完成基層組織建設(shè)年半月報(bào)工作。
1、在校黨委“保持黨的純潔性、迎接黨的十八大”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)指導(dǎo)檢查工作組的具體工作，對(duì)全校開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
2、結(jié)合基層組織建設(shè)年活動(dòng)，布置召開以“保持黨的純潔性，迎接黨的十八大“為主題的黨支部組織生活會(huì)和黨員處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)。
1、抓好干部的理論學(xué)習(xí)與教育培訓(xùn)。舉辦正處級(jí)干部培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)班，并對(duì)處級(jí)干部參加干部在線學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行督促和檢查;為各學(xué)院黨委、各黨總支訂閱黨報(bào)黨刊;選派7名處級(jí)干部、3名教師黨員到省委黨校學(xué)習(xí)，選派3名基層黨組織書記參加省委教育工委組織的專題培訓(xùn)班。協(xié)同相關(guān)部門舉辦學(xué)院黨委(黨總支)副書記、文秘培訓(xùn)班。做好十六大以來十年我校干部培訓(xùn)工作總結(jié)和相關(guān)信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的上報(bào)工作。
2、做好干部的選拔任用工作。根據(jù)《安徽工程大學(xué)處科級(jí)干部選拔任用工作實(shí)施辦法》，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先用人?biāo)準(zhǔn)，公開選拔正處級(jí)干部3名、副處級(jí)干部21名，調(diào)整處級(jí)干部5名。制定《安徽工程大學(xué)20__年選拔調(diào)整科級(jí)干部實(shí)施方案》，選拔正科級(jí)干部31名，副科級(jí)干部51名，調(diào)整科級(jí)干部6名，組織指導(dǎo)各學(xué)院選拔教學(xué)科研崗位科級(jí)干部(含享受科級(jí)待遇)82名。對(duì)試用期滿的5名正處級(jí)干部和2名副處級(jí)干部進(jìn)行試用期滿考核。
3、對(duì)原有的黨政聯(lián)席會(huì)議制度進(jìn)行修訂，重新印發(fā)《安徽工程大學(xué)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議制度》。
4、配合省委教育工委做好校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子20__年度述職述廉暨干部選拔任用工作情況考核和省管干部2011年度述職述廉考核工作。
5、認(rèn)真做好選派干部和掛職干部工作。選派3名輔導(dǎo)員分別去__市__區(qū)團(tuán)委、鳩江開發(fā)區(qū)團(tuán)委及__縣團(tuán)縣委掛職;與__市委組織部一道考察掛職期滿副處級(jí)干部1名。
6、認(rèn)真做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告工作，及時(shí)向省委和省紀(jì)委提交我校關(guān)于貫徹落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的《綜合報(bào)告》。
7、做好2012年選調(diào)生選拔工作，在網(wǎng)上報(bào)名、資格審查、筆試、面試、考察等環(huán)節(jié)悉心組織、嚴(yán)格把關(guān)，在省里分配15個(gè)名額的情況下，最終選調(diào)16名同學(xué)。
8、積極開展國(guó)慶、春節(jié)期間慰問老干部、老教師、老黨員工作，配合有關(guān)部門做好離退休人員的有關(guān)工作。
9、做好全校干部的信息管理工作及上級(jí)布置的有關(guān)干部工作。
1、根據(jù)上級(jí)和學(xué)校黨委開展基層組織建設(shè)年的部署，結(jié)合學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整和黨建工作的需要，印發(fā)《安徽工程大學(xué)基層黨組織換屆選舉工作暫行規(guī)定》，組織指導(dǎo)條件成熟的7個(gè)學(xué)院黨委和機(jī)關(guān)黨總支進(jìn)行了換屆選舉工作。目前8個(gè)二級(jí)黨組織換屆選舉工作已全部完成，全校各黨支部的改選工作也正陸續(xù)進(jìn)行，增設(shè)黨支部4個(gè)。
2、根據(jù)省委組織部和省委教育工委文件要求，對(duì)我校貫徹落實(shí)《中國(guó)_通高等學(xué)校基層組織工作條例》和《中國(guó)_徽省普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作實(shí)施辦法》進(jìn)行自查，上報(bào)自查報(bào)告，并做好上級(jí)督查組前來督查的準(zhǔn)備。
3、認(rèn)真做好黨組織和黨員信息庫(kù)建設(shè)工作。針對(duì)黨組織和黨員信息庫(kù)升級(jí)的新情況，加強(qiáng)對(duì)各基層黨組織信息庫(kù)維護(hù)的指導(dǎo)，對(duì)各二級(jí)黨組織的工作人員進(jìn)行專門培訓(xùn)，匯總審核全校各基層黨組織信息庫(kù)和直統(tǒng)報(bào)表，按時(shí)完成我校黨組織和黨員信息庫(kù)和黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)半年報(bào)工作，年報(bào)工作正在進(jìn)行中。
4、認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作。按照《20__年黨員發(fā)展工作計(jì)劃》規(guī)定的各項(xiàng)工作任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)基層黨委審批和發(fā)展黨員情況的指導(dǎo)監(jiān)督。全年共發(fā)展學(xué)生黨員2011人，發(fā)展教工黨員6人，1454名黨員按期轉(zhuǎn)正。
5、認(rèn)真做好黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作。全年接收轉(zhuǎn)入黨組織關(guān)系黨員185人，轉(zhuǎn)出黨員組織關(guān)系1965人。對(duì)轉(zhuǎn)入黨員的入黨材料和手續(xù)認(rèn)真審查把關(guān)，對(duì)出現(xiàn)的問題仔細(xì)研究，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上分別對(duì)待，對(duì)不符合黨章規(guī)定、發(fā)展程序不規(guī)范的堅(jiān)決予以否定，對(duì)因原黨組織疏忽出現(xiàn)的材料疏漏問題及時(shí)與對(duì)方聯(lián)系，補(bǔ)缺補(bǔ)漏完善材料和手續(xù)。
6、做好省委組織部、省委教育工委調(diào)研組來我校進(jìn)行發(fā)展大學(xué)生黨員調(diào)研工作。
7、做好黨費(fèi)的收繳、管理和使用工作，按規(guī)定做好黨費(fèi)的上繳和下?lián)?。按照上?jí)要求對(duì)我校黨費(fèi)的收繳、管理、使用等方面的情況進(jìn)行了自查，上報(bào)自查報(bào)告。
8、做好我校推薦省第十二屆人大代表的相關(guān)工作。
以廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作為切入點(diǎn)，緊密結(jié)合本部門工作實(shí)際，認(rèn)真抓好部門自身建設(shè)，注重改進(jìn)作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化服務(wù)。全面排查崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、制度機(jī)制等方面可能發(fā)生_題的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，把工作職責(zé)落實(shí)到具體崗位和個(gè)人，將廉政風(fēng)險(xiǎn)防控與業(yè)務(wù)工作同步部署、同等要求，推動(dòng)各項(xiàng)工作及時(shí)得到貫徹落實(shí)。建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持部務(wù)會(huì)議制度，認(rèn)真制定工作計(jì)劃，工作中堅(jiān)持民主集中制，重要問題集體研究形成意見。加強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，恪守公道正派、清正廉潔的職業(yè)道德，樹立和維護(hù)組織部門的良好形象，做到干部清正、部門清廉。
1、認(rèn)真組織機(jī)關(guān)各黨支部開展基層組織分類定級(jí)工作和“保持黨的純潔性”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)，提升機(jī)關(guān)人員的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高機(jī)關(guān)的工作效率、管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)黨總支自身建設(shè)，貫徹執(zhí)行民主集中制原則，堅(jiān)持會(huì)議研究制度，充分發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用。做好機(jī)關(guān)黨總支換屆選舉相關(guān)工作。指導(dǎo)2個(gè)黨支部進(jìn)行改選，組織機(jī)關(guān)所屬6個(gè)分工會(huì)進(jìn)行換屆選舉。
3、堅(jiān)持總支中心組學(xué)習(xí)制度，根據(jù)機(jī)關(guān)總支集中困難的實(shí)際情況，以支部為單位分散學(xué)習(xí)為主、集中學(xué)習(xí)為輔。
4、做好機(jī)關(guān)總支及黨員的信息庫(kù)建設(shè)，加強(qiáng)黨員的教育和入黨積極分子的培養(yǎng)。做好機(jī)關(guān)總支黨費(fèi)的收繳工作。
5、認(rèn)真履行職責(zé)，完成年度先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀管理人員、黨內(nèi)評(píng)優(yōu)和職稱申報(bào)的推薦等工作。做好機(jī)關(guān)科級(jí)以下人員的年度考核工作。
6、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，組織教職工參加校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、教工乒乓球賽、排球賽、三八節(jié)主題聯(lián)歡比賽等文體活動(dòng)，獲得較好成績(jī)。
組織部承擔(dān)的團(tuán)內(nèi)工作任務(wù)計(jì)較常規(guī)，周期性較強(qiáng)且一般的任務(wù)量較大，在新老校區(qū)分離的情況下，上學(xué)期工作起步較為艱難，過程顯得混亂，因此組織部在苦難的條件下探索經(jīng)驗(yàn)。在組織部注入新鮮血液后，進(jìn)行團(tuán)員信息的采集和團(tuán)證的注冊(cè)，安排具體成員承擔(dān)一定的工作，形成了良性的工作循環(huán)和責(zé)任制，組織部的常規(guī)工作大有改觀，得到肯定。另外，二級(jí)學(xué)院的團(tuán)費(fèi)和數(shù)據(jù)以整理清楚并上繳。本學(xué)期末對(duì)本院團(tuán)證團(tuán)檔丟失的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)辦，在一星期內(nèi)下發(fā)新證新檔并收齊，由于團(tuán)委的章在新校區(qū)，本部門計(jì)劃在下學(xué)期進(jìn)行注冊(cè)。
組織部在工作中找到一條流水線的工作方式，來完成內(nèi)部工作，這種方式將貫穿以后工作的始終。下一步，組織部將計(jì)劃將工作責(zé)任公開化，用來監(jiān)督內(nèi)部人員的工作以及給其他部門提供參考。
本學(xué)期組織部從工作重心出發(fā)，以介紹經(jīng)驗(yàn)的形式推廣工作方法，知道具體情況，比如推出流水線責(zé)任制的工作方法，從實(shí)際出發(fā)，對(duì)以后工作有巨大指導(dǎo)意義。大一的新成員在工作中已成為組織部的主力軍，在工作中相識(shí)，在生活中為友。同時(shí)我們對(duì)學(xué)生干部也提出一些要求：
1、在工作的同時(shí)，要保證自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，做一名名副其實(shí)的學(xué)生干部;。
2、要求組織部干事應(yīng)擁有主見，有方法，講究說話方式，學(xué)會(huì)處理一些在工作中遇到的一些突發(fā)情況。組織部干事先對(duì)比較活躍，思維敏捷，但有時(shí)做事沖動(dòng)，我們將在以后的工作中互相幫助，加以改進(jìn)。對(duì)干事的培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們會(huì)將此工作進(jìn)行下去。
本學(xué)期在活動(dòng)中心六周年慶典、志愿者服務(wù)、圣誕節(jié)攀丹小學(xué)活動(dòng)、便民活動(dòng)中都可以看到組織部干事的身影，無論在臺(tái)前還是幕后。在參與活動(dòng)的同時(shí)，干事們既得到了自我展現(xiàn)，又培養(yǎng)了自身工作興趣，始終能以一個(gè)學(xué)生干部的眼光審視自己，在下學(xué)年的工作中，組織部將計(jì)劃在校內(nèi)外策劃并直接參與活動(dòng)，體現(xiàn)出組織部的時(shí)間創(chuàng)新能力。
半年的工作時(shí)間不算很長(zhǎng)，但這使大一的干事留下一段美好的大學(xué)回憶，也使他們主見走向成熟。組織部工作經(jīng)歷了一個(gè)由困難到成熟，由成熟到穩(wěn)健的過程，面對(duì)剛接手組織部時(shí)的困難，我們一起總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，在合力解決一個(gè)個(gè)問題后，對(duì)自己的工作有了新的認(rèn)識(shí)，我們的干事有了不畏懼困難的精神。在組織部走向成熟露出笑臉的同時(shí)，我們開始抓細(xì)節(jié)，讓這份成熟站穩(wěn)腳跟，我們有了學(xué)生干部的自我意識(shí)，在成熟的組織部向文件邁向的今天，我們更加展望未來，立志發(fā)揮出組織部的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在院團(tuán)委這個(gè)大家庭中發(fā)揮更大的作用。
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇七
協(xié)調(diào)工作的最終結(jié)果是矛盾或問題的雙方都能夠滿意，從而使問題得到妥善處理，使矛盾縮小或得到根本解決。
隨著時(shí)間的推移，事情的發(fā)展變化，光是老套套、老方法解決不了問題。
辦公室在協(xié)調(diào)工作時(shí)，要善于出“新招”，出“奇招”。
在實(shí)際工作中，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富信息源，注意把握領(lǐng)導(dǎo)的思想脈博，了解同志們的需求和群眾關(guān)心的問題，在觀念上、制度上、形式上更新，在方法上、創(chuàng)新，找到解決問題的關(guān)鍵和薄弱環(huán)節(jié)，提出解決新問題的新辦法和新對(duì)策，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。
以上拙筆，是我在辦公室綜合協(xié)調(diào)工作中的一些體會(huì)，需要總結(jié)的事很多，卻不能很好地表達(dá)出來，但均出自內(nèi)心，希望得到你們的指點(diǎn)，特別是綜合協(xié)調(diào)工作方面還期待向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們多多學(xué)習(xí)，以促進(jìn)自身的進(jìn)步，推動(dòng)工作的開展，為社會(huì)多出點(diǎn)力，為群眾多辦點(diǎn)事。
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇八
事物的發(fā)展都是伴隨著矛盾問題進(jìn)行的，工作的開展也是一樣。一個(gè)合格的管理人員，不僅不懼怕問題，而且要有解決問題的能力，更重要的是，要有避免沖突的能力。也就是說，對(duì)工作中出現(xiàn)的矛盾和問題，要有準(zhǔn)確的判斷。
在工作中，矛盾產(chǎn)生的原因有多種：彼此之間的誤解，不同人的個(gè)性差異，利益的不同追求，工作方法的不同等等。當(dāng)這些問題出現(xiàn)后，正確的處理方法是最為重要的。一般來說，處理的方法主要有：壓制、強(qiáng)權(quán)式解決、妥協(xié)、均衡利益。方式無對(duì)錯(cuò)，只有結(jié)果的差異。招聘企業(yè)在對(duì)候選人的考核過程中，只須把握住一個(gè)原則：候選人采用的方式是否能夠最大化地促進(jìn)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇九
教育是一個(gè)發(fā)展性的職業(yè)，它要求從事這個(gè)職業(yè)的教師應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，永不間斷，只有這樣，才能不斷的充實(shí)自己，做到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的境界。因此，我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論，新理念，新方法。同時(shí)，堅(jiān)持自學(xué)英語(yǔ)，提高自己的英語(yǔ)水平。增強(qiáng)教育科研能力，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，根據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向。
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十
1、遠(yuǎn)程研修教育不再局限在課堂，教師可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體通訊技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，可以隨時(shí)將自己的薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，直到完全鞏固．更加便于對(duì)每個(gè)知識(shí)內(nèi)容的融會(huì)貫通，使原來想做而做不到的事情成為現(xiàn)實(shí)。
2、通過這個(gè)平臺(tái)，與全國(guó)教育專家進(jìn)行了一次“零距離”的接觸，“面對(duì)面”聆聽他們的輔導(dǎo)講座、鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，讓我開闊了視野。專業(yè)方面，通過論壇與同仁們的談化學(xué)、探迷惑，使我在思想、專業(yè)方面都得到很大的提高。這種平臺(tái)，使我們的距離變得更近、更方便交流。
3、通過看視頻,視頻答疑讓我們有了一次與專家學(xué)者進(jìn)行近距離探討問題的機(jī)會(huì)。在答疑過程中，專家們的建議和意見對(duì)我們今后更好地駕馭課堂，更好的解決課堂突發(fā)事件提供了理論基礎(chǔ)和方法支撐。專家學(xué)者們奉獻(xiàn)了他們的經(jīng)驗(yàn)和研究成果，大大提高了我們的教學(xué)水平，讓我們收獲了知識(shí)的同時(shí)，也讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)。通過觀看答疑，我得到了很大啟發(fā)，學(xué)會(huì)了許多解決問題的方法和竅門，讓我在今后的教學(xué)中更加游刃有余，對(duì)今后的教育教學(xué)來說感覺受益匪淺！與專家老師交流，在班級(jí)論壇中發(fā)帖、回貼，進(jìn)行論壇研討等活動(dòng),我學(xué)到了很多新知識(shí)，并為以后的教學(xué)工作奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十一
（占專任教師比例）平均為50%，其中碩、博比40％以上，在整體專任教師中。新、老教師呈兩極分化,其中中5所院校新教師比例高于70%,還有3所院校的老教師占教師總數(shù)的70%,而具有專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中年教師卻很少。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)我市高職高專師資隊(duì)伍存在的主要問題：
a.教師年齡結(jié)構(gòu)不合理,兩頭大中間小呈啞鈴狀。
b.教師的教學(xué)觀念陳舊，缺乏現(xiàn)代職教理念。
c.教師的教學(xué)方法仍然按照學(xué)科體系的傳統(tǒng)模式，與學(xué)生的實(shí)際情況相脫離。
d.教師缺少針對(duì)性、持續(xù)性的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和相應(yīng)的培訓(xùn)制度的保障。
一所高職院校辦學(xué)定位明確之后，最重要的發(fā)展因素就是師資。教師是教育的第一資源，教師的教學(xué)水平是教學(xué)質(zhì)量的根本保證，是學(xué)校生存和發(fā)展的基石。但是，從不少學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀來看，最大的瓶頸問題就是師資隊(duì)伍建設(shè)。高職教育不同于普通高校的學(xué)科教育，它培養(yǎng)的是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面向生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線需要的應(yīng)用型專門人才。
應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是這種人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)是圍繞生產(chǎn)一線的實(shí)際需要加以設(shè)計(jì)的，在課程設(shè)置和教材建設(shè)等環(huán)節(jié)上，強(qiáng)調(diào)的是傳授職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)技能和工作流程，而相對(duì)減少了對(duì)學(xué)科理論的追求和對(duì)前沿性未知領(lǐng)域的探尋關(guān)注。二是應(yīng)用型人才的培養(yǎng)過程更強(qiáng)調(diào)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，更加重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。三是應(yīng)用型人才培養(yǎng)在模式上常常不是演繹型的，往往采用由真實(shí)職業(yè)任務(wù)引領(lǐng)的職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)。換句話說，在整個(gè)教育過程中，以職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)為導(dǎo)向，創(chuàng)造一種學(xué)與教、學(xué)生與教師互動(dòng)的社會(huì)交往情境，把教與學(xué)的過程視為一種社會(huì)的交往情境。具體來講，就是在教師的設(shè)計(jì)帶領(lǐng)下，引導(dǎo)組織學(xué)生心、手、腦并用，教、學(xué)、做結(jié)合，身體力行獲取知識(shí)和技能，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)行反饋和評(píng)價(jià)。面對(duì)這些問題，作為一名高職教師，我們要做到：人才培養(yǎng)模式制定以崗位群為基點(diǎn)進(jìn)行制定，進(jìn)行課程設(shè)置的時(shí)候也要以崗位需求為基準(zhǔn)，另外課堂教學(xué)模式也由有傳統(tǒng)的理論灌輸式式教學(xué)轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)方法的教授以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教授，堅(jiān)持育人為本，加強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和道德感，為社會(huì)培養(yǎng)實(shí)用的人才、有職業(yè)道德的人才、有社會(huì)責(zé)任感的人才。
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十二
關(guān)于執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的個(gè)人自查報(bào)告無規(guī)矩不成方圓，無紀(jì)律何談強(qiáng)國(guó)?什么是紀(jì)律?什么叫規(guī)矩?習(xí)說得好：紀(jì)律是成文的規(guī)矩，規(guī)矩是不成文的紀(jì)律。守紀(jì)律，講規(guī)矩是國(guó)家繁榮富強(qiáng)的重要保障。
自參加我所組織的執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的自查自糾活動(dòng)以來，積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的、十八屆三中全會(huì)的有關(guān)文件、系列重要講話以及所里下發(fā)的各種文件，并結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找自己在維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)、遵循組織程序、服從組織決定、管好親屬和身邊工作人員以及規(guī)范從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等各方面存在的問題。作為一名基層管理人員，除了深刻剖析存在問題及原因外，還應(yīng)該積極的提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率。
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十三
電話營(yíng)銷，一種只憑靠聲音溝通、感染客戶的營(yíng)銷方式，相對(duì)于絕大部分營(yíng)銷員而言，意味著難度更加大，而我的工作就是每天盡可能地通過電話多向客戶銷售我們的課程，因此我也迎來了人生的最大挑戰(zhàn)。
一直忘我地工作，瞄一眼日歷，異常驚訝于時(shí)間的飛逝，轉(zhuǎn)眼間20xx年年底了，新的一年也隨之而來，冬天來了，春天不遠(yuǎn)了！人生職業(yè)，每一年境遇都有所不同，總有過享樂和吃苦的日子，尤其我們作為營(yíng)銷人，表面的風(fēng)光，內(nèi)心的彷徨，風(fēng)光背后的艱辛誰(shuí)又能體會(huì)到和理解？回首這一年里，都是在坎坷征程中成長(zhǎng)，一帆風(fēng)不順的人生才是真實(shí)的人生，在逆風(fēng)險(xiǎn)浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生，這一經(jīng)歷又讓我更加充實(shí)了自己，心智和能力也一度提高！
從事過幾份工作，中瑞科技是我唯一愿意奮不顧身為之奮斗的舞臺(tái)，因?yàn)樵谶@里收獲實(shí)在太多，一言難盡，公司的培養(yǎng)、同事間的關(guān)懷，感到無比的慶幸和欣慰。這時(shí)我又很清晰地記起一句社會(huì)名言“選擇比努力重要”，用心感悟，確實(shí)很有道理，方向錯(cuò)了、職業(yè)選擇錯(cuò)了、舞臺(tái)選擇錯(cuò)了，所有努力都白費(fèi)，所以必選慎重做選擇，我選擇了中瑞科技，是我明智的選擇，因?yàn)樗俏胰松砷L(zhǎng)中最關(guān)鍵階段的成長(zhǎng)舞臺(tái)。在這里，我笑過、悲痛過、迷惘過、失望過...，嘗盡過人生最痛苦的滋味，陷進(jìn)過人生最低谷，也走到過人生最鼎盛，這些經(jīng)歷我永志不忘，是這些經(jīng)歷使我邁進(jìn)一步！營(yíng)銷員，一個(gè)讓眾人有抗拒感的職業(yè)，一個(gè)眾人眼里很不起眼的職業(yè)，因?yàn)闋I(yíng)銷員都是無處不在無時(shí)不有，營(yíng)銷工作的加入門檻決定了我們營(yíng)銷員在社會(huì)的地位，注定是要挨罵、遭受白眼，極具挑戰(zhàn)的職業(yè)。同時(shí)，營(yíng)銷職業(yè)也是偉大的職業(yè)，也被稱為職業(yè)之最，因此我選擇了營(yíng)銷職業(yè)，我便是個(gè)偉大的職業(yè)者。
電話營(yíng)銷，一種只憑靠聲音溝通、感染客戶的營(yíng)銷方式，相對(duì)于絕大部分營(yíng)銷員而言，意味著難度更加大，而我的工作就是每天盡可能地通過電話多向客戶科技項(xiàng)目申報(bào)服務(wù)，因此我也迎來了人生的最大挑戰(zhàn)。入職培訓(xùn)的時(shí)候，屢次強(qiáng)調(diào)銷售沒有什么成功捷徑，唯有堅(jiān)持兼勤奮！初期階段，每天撥打數(shù)十個(gè)電話甚至更多，一天下來，甚至遇到客戶的拒絕和咒罵、郁悶的心情，低落的情緒，沒有收獲可言，這些日子持續(xù)了一段時(shí)間，面對(duì)著同事間的競(jìng)爭(zhēng)，感到壓力頗大，心情七上八下，想放棄，從頭再來卻不容易，要堅(jiān)持，卻找不到內(nèi)心依據(jù)。隨后，我更明白那句營(yíng)銷界名言“銷售員，努力不見得成功，不努力便失敗”的含義，確實(shí)如此，這句名言將會(huì)更形象的證明營(yíng)銷行業(yè)的殘酷。在自己的日清日結(jié)和小組會(huì)議安排的任務(wù)面前，感到很無助和無奈，然而同事們卻激情飛揚(yáng)，懷自信地努力工作，他們?nèi)〉贸煽?jī)后，我不得不妒忌和羨慕，無形的再次在我身上施加壓力。公司每天召開晨會(huì)和下班前都會(huì)總結(jié)當(dāng)天的工作情況，各自匯報(bào)一下邀約情況，那個(gè)時(shí)候我多是向主管和同事支招，怎樣才能邀約到客戶？老是叫他們傳授一下話術(shù)，主管同事們都十分樂意協(xié)助分析原因，因此我又再找回了原有的激情和信心！
也許心理作用，每次跟同事們或主管他們談話后，我會(huì)很有激情和信心，一下子可以打很多的電話，盡管拒絕的多，我仍可寬容和接受，不過一天下來沒有起色便再次陷入奴隸情緒！同事們多次勸我要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去一定會(huì)成功的，這樣的激勵(lì)視乎有點(diǎn)微不足道，當(dāng)時(shí)真的萌生放棄之意，痛選退出。很多時(shí)，我都會(huì)在想自己是否選擇錯(cuò)職業(yè)？進(jìn)錯(cuò)行業(yè)？甚至有時(shí)想得更幼稚，大家同樣在做同樣的事情，為什么我就如此遭呢？差異如此大？我便延伸到怪責(zé)命運(yùn)，是命歹因素，是...是...！我不乏勤奮，每天都熟練話術(shù)和到外面搜集交換些客戶名單，看著一疊疊新的客戶名單，自己很欣慰，因?yàn)檫@就是新希望！其次，多總結(jié)自己的工作情況，多分析原因，我完全衷于“方法總比問題多”這個(gè)說法，沒有成功很可能只敗在某一個(gè)環(huán)節(jié)上，并非敗在整個(gè)大策上，所以多總結(jié)多分析便能找出方法。我自以為的不乏勤奮，與那些做得優(yōu)秀的同事相比，簡(jiǎn)直就是羞恥，他們成功的背后付出是如此之大，難怪總說成功的秘密是比別人勤奮一點(diǎn)點(diǎn)，他們每天打大量的電話，盡可能多拜訪客戶，每天無借口加班，他們利用工作之余通過多途徑去了解客戶，發(fā)現(xiàn)他們這些超乎尋常的付出之后，我再不懷疑自己的能力，更不怪責(zé)自己的命運(yùn)，只是不夠勤奮而已。
隨后，我每天也加大工作量，給自己下定鐵律，每?jī)商熘辽倌苎s一個(gè)客戶，否則就強(qiáng)制自己加班。公司的內(nèi)部員工培訓(xùn)經(jīng)常提到要找準(zhǔn)客戶，找對(duì)人，一份高質(zhì)量的名單勝過高超的營(yíng)銷技巧，這話沒錯(cuò)，之后我都比較善于篩選客戶名單，掃描式的過濾名單，認(rèn)真做好每一個(gè)客戶記錄，多花時(shí)間去了解客戶，正所謂“知彼知己，百戰(zhàn)百勝”。這樣我堅(jiān)持了好些時(shí)間，我終于成交客戶了，稱得上是一個(gè)轉(zhuǎn)折，給予我很大的動(dòng)力，我才發(fā)現(xiàn)成功背后的付出真的如此嚇人，原來銷售真的沒有捷徑只靠勤奮，當(dāng)時(shí)我很執(zhí)著話術(shù)，認(rèn)為成功與否由話術(shù)決定，原來這是個(gè)致命的錯(cuò)誤。
營(yíng)銷員總是在逆境中長(zhǎng)大，直至優(yōu)秀到卓越。嘗盡為人不敢嘗試和嘗試不了的滋味，領(lǐng)會(huì)為人羨慕不了的心智成長(zhǎng)，積累了為人花錢也買不來的人生經(jīng)驗(yàn)，這些都是最大的無形資產(chǎn)。再次引回這句話“這一年里，都是在坎坷征程中成長(zhǎng)，一帆風(fēng)不順的人生才是真實(shí)的人生，在逆風(fēng)險(xiǎn)浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生”。
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十四
只有信任下屬，才能獲得下屬的追隨，才能產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)力。許多工作需要下屬去做，這就需要領(lǐng)導(dǎo)者信任下屬，對(duì)下屬適當(dāng)授權(quán)。授權(quán)不是放棄自己的職責(zé)，而是準(zhǔn)許別人去更好地完成工作。是否懂得授權(quán)，也是對(duì)候選人的考核點(diǎn)之一。
一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力出眾的領(lǐng)導(dǎo)，既對(duì)下屬高度信任，又能夠發(fā)自內(nèi)心地給予下屬尊重；既能主動(dòng)關(guān)心和幫助下屬的職業(yè)發(fā)展，又能在工作中對(duì)下屬的使用人盡其才、發(fā)揮其所長(zhǎng)。招聘企業(yè)在考察候選人的領(lǐng)導(dǎo)力過程中，可以從其與下屬的關(guān)系、下屬的發(fā)展現(xiàn)狀、下屬對(duì)其的評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面進(jìn)行判斷。
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十五
1、通過聆聽專家教授視頻教學(xué)，使我充認(rèn)識(shí)到作為老師，首先要具備基本的素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力。深刻的認(rèn)識(shí)到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用，掌握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。
2、通過聆聽專家們對(duì)“資源檢索與獲取”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件綜合應(yīng)用”、多媒體課件設(shè)計(jì)與制作、微課設(shè)計(jì)與制作，等等的解析，才真正的意識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)方面太落后與不足。使我真正的知道了什么是辦公軟件強(qiáng)大的功能，平時(shí)我只會(huì)對(duì)辦公軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用，沒有更進(jìn)一步去學(xué)習(xí)，聽了教授的解析與演示操作，深刻的認(rèn)識(shí)到什么專業(yè)知識(shí)，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)來豐富自我專業(yè)知識(shí)。
組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十六
優(yōu)秀作文推薦！20xx年8月28日至8月30日，我院舉行了為期三天的教師教學(xué)能力提升活動(dòng)。聽了院長(zhǎng)、教授、教授的講話后我深受啟發(fā)，深刻的認(rèn)識(shí)到了我國(guó)高職院校目前的嚴(yán)峻形勢(shì)，了解了我院今后的發(fā)展方向；觀摩了骨干教師的講課比賽后，學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師的先進(jìn)課程設(shè)計(jì)理念，找到了差距；聽了典型教師的發(fā)言，了解了其他高職院校的優(yōu)秀案例和我院課程改革的成果，這三天的學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，但是我受益匪淺。
高職教育已成為高等教育體系中不容忽視的“半壁江山”，成為高等教育大眾化的主要載體。但是目前我國(guó)大部分高職院校存在一些共同的弊?。?BR> 組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十七
入職以來，我立足本職并積極參與學(xué)院其它工作的開展。
工作投入，熱心為大家服務(wù);遵守紀(jì)律，保證按時(shí)出勤;堅(jiān)守崗位，有效利用工作時(shí)間;需要加班時(shí)按時(shí)加班加點(diǎn)，保證任務(wù)的按時(shí)完成。
首先，辦公室日常工作求細(xì)求穩(wěn)。
其一，協(xié)助辦公室主任做好本年度學(xué)院各類公文的接收、登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把未整理的文件按類別整理歸檔，以期為文件查閱工作提供方便。
其二，做好各類信件的收發(fā)工作，收到來信后能夠及時(shí)發(fā)出通知，并協(xié)助好辦公室主任順利完成下一年度的報(bào)刊雜志征訂工作。
其三，做好公章和公物的管理工作。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定，做好公章使用登記和學(xué)院貴重資產(chǎn)如照相機(jī)、攝像機(jī)的使用登記，做到一事一記、一人一記。
與此同時(shí)，我也認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。
其次，負(fù)責(zé)科研工作求真求實(shí)。
自接手科研工作以來，協(xié)助我院老師完成“精密制造工程技術(shù)研究開發(fā)中心開放基金”申報(bào)19項(xiàng)，“江蘇智能傳感器網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)研究開發(fā)中心開放基金”4項(xiàng)，現(xiàn)正等待評(píng)審專家的最終審核。
與此同時(shí)，積極協(xié)助我院老師的科研講座活動(dòng)，進(jìn)行了相關(guān)的輔助工作。
再次，新聞信息審核上報(bào)工作求快求準(zhǔn)。