在學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，可以提高學(xué)習(xí)效果，增加知識的積累。首先，要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍?？纯匆韵滦【帪榇蠹覝?zhǔn)備的總結(jié)范文，或許能夠給大家一些靈感和思路。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇一
為進一步增強我校大學(xué)生的生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展意識，提升自我認知水平與職業(yè)探索能力，促進就創(chuàng)業(yè)能力和就創(chuàng)業(yè)質(zhì)量的提升，學(xué)校將在全校學(xué)生中組織開展“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育季”系列活動，并納入校第十九屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
我的生涯我做主
10月12月
全校大學(xué)生
1、職涯喚醒專題講座
主講人：xx教授：生涯規(guī)劃教授、教育學(xué)碩士、美國咨詢師認證委員會nbcc認證的全球職業(yè)規(guī)劃師（gcdf)、全球生涯教練（bcc）、教育部職業(yè)核心能力認證師資（cvcc）。教育部首批職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)示范課程負責(zé)人，教育部十二職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《職業(yè)生涯規(guī)劃》主編，xx省職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)科競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，全國職業(yè)核心能力優(yōu)秀教師?！堵殬I(yè)生涯規(guī)劃》、《高中生職業(yè)生涯規(guī)劃》等教材主編。公開發(fā)表生涯規(guī)劃相關(guān)論文二十余篇，xx圖書館閱讀療愈專家組成員。
講座時間：11月29日晚
主辦單位：招就處
2、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與實踐專題講座
講座時間：11月下旬
舉辦單位：信藝學(xué)院
3、“職場達人”求職輔導(dǎo)系列講座
主講人：xx市就業(yè)管理服務(wù)局指定導(dǎo)師
講座時間：10月11月
舉辦單位：xx學(xué)院
4、簡歷制作與模擬面試大賽
活動內(nèi)容：面向全體學(xué)生，組織學(xué)生制作個人簡歷，并推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選以及進行模擬面試大賽。
活動時間：11月下旬
舉辦單位：水利學(xué)院
5、“你問我答”就創(chuàng)業(yè)政策咨詢會
活動內(nèi)容：邀請大學(xué)生生涯規(guī)劃、就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)領(lǐng)域相關(guān)專家、職能部門工作人員，在新生入學(xué)、畢業(yè)季大學(xué)生生涯探索階段若干關(guān)鍵節(jié)點、針對全院乃至全校同學(xué)開展大學(xué)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展及就創(chuàng)業(yè)政策戶外咨詢會。
活動時間：11月中旬
舉辦單位：建工學(xué)院
5、學(xué)歷提升專場咨詢會
活動時間：11月12月
舉辦單位：信藝學(xué)院
6、“職場精英”訪談活動
活動內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生需求，邀請優(yōu)秀校友、重點企業(yè)高管、人力資源總監(jiān)等職場精英來校。重點通過生涯人物訪談、主題報告等形式，為在校大學(xué)生了解社會、了解職場搭建平臺，提升學(xué)生主動發(fā)展自我的行動力。
活動時間：11月下旬
舉辦單位：電氣學(xué)院
（一）高度重視，廣泛宣傳。各學(xué)院要加強領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生需求和專業(yè)特點，設(shè)計開展生源規(guī)劃教育系列活動。廣泛宣傳，營造良好活動氛圍，啟發(fā)學(xué)生積極主動的大學(xué)規(guī)劃與就創(chuàng)業(yè)意識，樹立職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃意識，提升自身綜合素質(zhì)，構(gòu)建促進大學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展的知識結(jié)構(gòu)，并通過大學(xué)生和學(xué)校的共同努力，提高日后就業(yè)技能及競爭力。
（二）有序推進，總結(jié)提升。各學(xué)院要結(jié)合實踐教學(xué)、認真組織實施各級層面的活動，擅于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀典型，注重活動質(zhì)量，凝練特色提升品牌。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇二
合：晚上好!
男：交工群英競風(fēng)采，規(guī)劃人生成未來!歡迎大家來到鐵道運輸系第一屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽現(xiàn)場。我是主持人。女：我是主持人，歡迎大家的到來。為了引導(dǎo)和幫助我們科學(xué)地進行職業(yè)生涯規(guī)劃，謀劃未來，奮發(fā)成才。特此我系學(xué)生會承辦了此次大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，使同學(xué)們通過本次比賽了解職業(yè)世界，從個人的起點出發(fā)，思考自己的前途，策劃每個階段的發(fā)展模式，為夢想的實現(xiàn)鋪就通途。
男：在比賽開始之前，由我為大家介紹比賽規(guī)則：每位參賽選手依照抽簽的順序依次上臺演講并接受評委老師的現(xiàn)場提問，時間需控制在10分鐘以內(nèi)，評委老師根據(jù)每位選手的綜合表現(xiàn)，給予相應(yīng)的評分。
女：下面請允許我為大家介紹蒞臨比賽現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)老師有:##########。
男：我認為職業(yè)生涯規(guī)劃的定義應(yīng)該有很多種說法，每個人的理解也都是不同的吧。好了，話不多說，就讓今天的比賽去揭開職業(yè)生涯規(guī)劃的神秘面紗。看看我們10位選手是怎樣理解的。有請今天的1號選手來自鐵運0906班曹妍掌聲歡迎!
女：前路漫漫，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽將為您剖析職業(yè)生涯策劃的要點，為您敲開就業(yè)大門，邁向未來。
男：振翅飛翔，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽將讓你找到職航的翅膀，翱翔于職業(yè)的蒼穹，騰飛夢想。
女：時間過得真快啊，隨著參與大賽的10選手都已經(jīng)演示完畢，此次比賽也將落下帷幕，再次感謝我們的評委老師和10位參賽選手。
男：接下來有請肖珺老師對我們今晚的決賽做簡單的點評。并宣布獲獎名單。
感謝肖老師的點評，相信不僅參賽選手受益匪淺，在座的其他同學(xué)也一定有所收獲。
女：有請獲獎選手依次上臺，請領(lǐng)導(dǎo)老師為他們頒獎。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲恭喜獲獎選手，同時也由衷的感謝其他選手，正是因為有了你們的積極參與，才讓本次比賽過程中精彩紛呈、高潮迭起。也感謝現(xiàn)場同學(xué)們的積極參與。
女：最后衷心祝愿大家在以后的日子里將自己的人生規(guī)劃做到更好，成就美好的未來!
請領(lǐng)導(dǎo)老師上臺與獲獎選手合影留念!
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇三
承辦單位：院學(xué)生會學(xué)習(xí)部、各系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部
活動工作組
組長：
副組長：
成員：院系學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體成員
全體在校學(xué)生
1、比賽內(nèi)容和形式：
本次大賽的內(nèi)容包括職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)專題講座、比賽規(guī)則專題培訓(xùn)以及初、決賽，參賽學(xué)生設(shè)計、制作《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》并通過 “現(xiàn)場展示、現(xiàn)場解說”形式進行。
2、報名方式
到各系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部報名，參賽選手填寫《參賽報名表》后即可獲得報名資格。
3、參賽作品提交方式
參賽選手將個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書面參賽作品（a4打印稿一份）作品上交本系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部。并將電子版材料發(fā)送至e-mail：。個人職業(yè)生涯規(guī)劃作品必須有扉頁和目錄,扉頁填寫參賽者的真實姓名、系部、專業(yè)班級、聯(lián)系電話、e-mail、qq號等相關(guān)信息。
4、日程安排
階段
主要內(nèi)容
時間
指導(dǎo)培訓(xùn)
公共課部、就業(yè)指導(dǎo)中心組織專門培訓(xùn)講座
4月14日—20日
宣傳報名
院系學(xué)生會學(xué)習(xí)部對大賽進行全方位的宣傳工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《大賽通知》和相關(guān)要求
4月21日—27日
初賽
各系自行組織初賽，對提交的作品進行評比，并推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)院總決賽
4月28日—5月11日
決賽及頒獎典禮
入圍選手參加總決賽，并進行現(xiàn)場頒獎
5月16日
5、參賽作品評選規(guī)則
1、本次大賽評選活動將邀請相關(guān)專家老師對參賽作品評審將以思想性、合理性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評選標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。
2）參賽作品應(yīng)以近期目標(biāo)為規(guī)劃重點，即大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。
3)初賽作品由各系部進行評比和頒獎，并按照每專業(yè)推薦2名選手的名額參加總決賽。
4）決賽增加“壓力面試”比賽內(nèi)容，評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為100分，其中“參賽作品”的權(quán)重占70%，“現(xiàn)場展示、壓力面試”的權(quán)重占30%?！皡①愖髌贰卑凑杖サ粢粋€最高分和一個最低分取平均分的方式確定最后成績；“現(xiàn)場展示”的時間為3分鐘，“壓力面試”為2道問題，每道問題的回答時間為1分鐘。
5）初賽獎項由各系根據(jù)實際情況自行設(shè)立。決賽設(shè)立一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)秀獎8名，頒發(fā)的榮譽證書和獎品。院團委根據(jù)比賽情況推薦優(yōu)秀選手參加湖北省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽。
1、各系要充分認識到開展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計活動的必要性和重要性，把此項活動作為大學(xué)生思想建設(shè)和成才教育的`重要形式，認真做好賽前宣傳和初賽組織工作。
2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格，并予以全校通報！
3、所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊并出版發(fā)行等。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇四
在學(xué)院老師指導(dǎo)和學(xué)生會各部門的積極配合下，為期一周的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽在12月15日落下帷幕，此次大賽吸引了眾多園藝學(xué)子，我們一共征集了104份參賽作品，學(xué)院老師以公平，公正為原則，以思想性、創(chuàng)新性、真實性為主要評比標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性、藝術(shù)性，最終評選出7份優(yōu)秀作品，分別頒給一，二，三等獎，優(yōu)秀獎，此外，我們還選送了3份優(yōu)秀作品至校創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)部參加校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。
職業(yè)生涯規(guī)劃其實就是對自己一生的規(guī)劃，對自己過去現(xiàn)在和未來的整理。本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，很好的鼓勵了廣大同學(xué)們把握好將來的職業(yè)發(fā)展方向，樹立正確的職業(yè)觀，就業(yè)觀。也幫助了大學(xué)生認清自我，完善自我，提升自我，從而科學(xué)規(guī)劃，遠離迷茫，提高自身素質(zhì)，選擇理想的職業(yè)。
相信通過本次大賽，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽在廣大同學(xué)們的心中已經(jīng)有了一定的影響力。在日漸嚴(yán)峻的就業(yè)面前，只要有危機意識的同學(xué)都會為自己的大學(xué)生涯做好規(guī)劃，為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備，為自己美好的將來付諸更多的努力。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐部部長王承龍。
2011.12.20。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇五
通過本次大賽的幫助了同學(xué)們盡早樹立職業(yè)規(guī)劃意識，競爭意識和危機意識，引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，主動采取積極行動，將職業(yè)規(guī)劃的理論與實踐完美結(jié)合。同時，有針對性地加強職業(yè)能力培訓(xùn)，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，讓大學(xué)生贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。
為使廣大學(xué)生對未來職業(yè)有個很好的規(guī)劃，同時增強他們就業(yè)競爭危機意識，20xx年10月22日下午，我們電氣與電子工程學(xué)院團總支實踐部首先開展了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)講座，本次講座由電氣分院輔導(dǎo)員王濤老師主講，來自電氣分院的七十余名職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的參賽選手齊聚一堂，和王濤老師一起進行了職業(yè)規(guī)劃、學(xué)業(yè)規(guī)劃。通過這次講座，讓在座同學(xué)意識到作為一名大學(xué)生對自身職業(yè)要有提前的規(guī)劃的必要性，而對職業(yè)規(guī)劃的前提則是要重視目前學(xué)業(yè)，使得同學(xué)們增強了學(xué)好專業(yè)知識的決心。
通過賽前的積極宣傳以及老師的大力支持，此次活動得到了同學(xué)們的積極參與，收到了同學(xué)們的職業(yè)規(guī)劃書50余份，在收齊作品后，我們組織了評議小組，與老師一起，最終評出了一二三等獎，同時，我們還選出了三名特等獎送到院里參加院里決賽，最終我們的一名選手邵笑同學(xué)在各分院的選手中脫穎而出，獲得了院里的一等獎。
此次的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽當(dāng)然也存在一定的不足之處。由于經(jīng)驗不足，以及各部門溝通存在問題，職業(yè)規(guī)劃大賽也存在許多不足之處，需要盡快改正或改進。
這次大賽所出現(xiàn)的多處問題和不足，由于經(jīng)驗的不足和工作跟進的不到位，一些錯誤導(dǎo)致了大賽的整體效果。經(jīng)過舉辦此次比賽的和對比賽進行總結(jié)，相信會在今后的類似活動中有所完善和進步。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇六
合：下午好！
男：這里是x大學(xué)“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”大賽決賽現(xiàn)場。我是本次活動的主持人，我是。
女：大家好！我是。
男：大賽以“”為主題，以傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，促進大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法，喚醒大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)自主意識，并推動我校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的深入開展為宗旨。
女：本次大賽從開始，x大學(xué)校區(qū)賽是由上百名參賽選手從學(xué)院初賽到校區(qū)初賽，從專家評審到復(fù)賽的層層選拔，歷時一個多月時間，現(xiàn)有11名選手脫穎而出進入校區(qū)決賽。讓我們拭目以待他們激烈而精彩的角逐！
女：請允許我為大家介紹今天蒞臨本次大賽的各位評委，
他們是：......
女：讓我們以熱烈地掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！
男：接下來，為大家介紹決賽流程：
決賽的評審共包括三個環(huán)節(jié)：
女：本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎4名，三等獎6名。
男：為了大賽公平，前三位選手展示完畢，評委統(tǒng)一為三位打分，以后選手依次打分。男：四月的車輪碾過了一道深深的痕跡，留下職場的收獲。
女：五月的伊始傳達著一種堅定的信念，播下規(guī)劃的種子。
男：今天，我們將看到揮灑汗水的激情。
女：今天，我們將感受堅定信念的魔力。
男：下面我宣布，x大學(xué)“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”大賽決賽
女：現(xiàn)在開始！
男：首先有請一號選手來自xx學(xué)院的進行展示
男：感謝1號選手的精彩展示，請評委提問。
女：感謝評委的精彩提問，接下來有請2號選手上場，大家掌聲歡迎！
男：千里之行，始于足下。讓我們勇敢選擇自己未來的路，規(guī)劃屬于自己的職業(yè)藍圖。女：即使前面是荊棘抑或康莊，為了夢想，我們無怨無悔！
男：所有選手的展示環(huán)節(jié)到此結(jié)束。下面有請為本次大賽做點評。
男：獲得x大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”大賽決賽二等獎的是：
有請為選手頒獎
女：最激動人心的時刻到了。下面，我宣布，獲得x大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”大賽決賽一等獎的是：
有請為選手頒獎！
男：大學(xué)舞臺上的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)結(jié)束，人生舞臺的職業(yè)生涯規(guī)劃才剛剛開始。女：我們期待新一代大學(xué)生實現(xiàn)人生規(guī)劃，走出更精彩的人生！
男：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位評委的到來，也感謝各位選手親友團的精彩表現(xiàn)。下面，我宣布，x大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”大賽暨決賽到此結(jié)束！
再會！
請各位領(lǐng)導(dǎo)上臺與選手合影，請各位同學(xué)有序退場。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇七
1、各系要充分認識到開展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計活動的必要性和重要性，把此項活動作為大學(xué)生思想建設(shè)和成才教育的重要形式，認真做好賽前宣傳和初賽組織工作。
2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格，并予以全校通報！
3、所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊并出版發(fā)行等。
附件：附件：1、參賽報名表，見下載。
2、參賽作品設(shè)計與撰寫參考資料（注：本資料為院學(xué)生會學(xué)習(xí)部友情提供，僅供參考，不代表組委會意見）。
一、參賽選手根據(jù)自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》測評報告，結(jié)合自己的實際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計”三大步驟來進行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計（包括職業(yè)規(guī)劃備選方案）。
二、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。
三、參賽作品應(yīng)包含但不局限于以下內(nèi)容：
簡而言之，職業(yè)生涯規(guī)劃就是：知己、知彼，合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并以最優(yōu)的策略、高效的行動去實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過程.
1、客觀認識自我、有效準(zhǔn)確定位即自我認知（知己）：
2、評估職業(yè)機會，確立個人志向并設(shè)定職業(yè)目標(biāo)即職業(yè)認知（知彼）：
通過多種途徑（書籍、互聯(lián)網(wǎng)、社會實踐、專家咨詢等）和方法（外部環(huán)境分析、目標(biāo)職業(yè)分析、職業(yè)素質(zhì)測評等），全面了解目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素，理性評估職業(yè)機會。參賽選手需要考慮：我喜歡做什么？我能夠做什么？我合適做什么？我的職業(yè)價值觀是什么？我想往哪一路線發(fā)展？能夠往哪一路線發(fā)展？可以從哪一路線發(fā)展？以確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇八
實體經(jīng)濟的持續(xù)低迷，擇業(yè)、就業(yè)，創(chuàng)業(yè)成為大學(xué)生最為苦惱的事情，為了讓廣大的大學(xué)生客觀地認識自我，準(zhǔn)確地進行職業(yè)定位，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和職場能力，我們有必要組織一次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽來磨礪自己、提高自我。
此次大賽的目的是通過比賽幫助學(xué)生盡早樹立危機意識，引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，讓他們認識自我，有目標(biāo)地發(fā)展自我，從而贏在職場起跑線。
關(guān)注就業(yè)，認識職業(yè)，成就事業(yè)！
xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會。
xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會各部門。
xx財經(jīng)大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會。
xx郵電大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會。
xx中醫(yī)藥大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會。
xx大學(xué)紫金學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會。
xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會。
xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處。
12月16日下午1：30（時間有變另行通知）。
樓報告廳（地點有變另行通知）。
一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，團隊獎一名。
一等獎：獎杯，證書，mp4。
二等獎：獎杯，證書，攝像頭。
三等獎：獎杯，證書，電腦鍵盤。
團隊獎：獎杯，證書，u盤。
1、主持人開場白。
2、第一環(huán)節(jié)——展示ppt。
3、第二環(huán)節(jié)——情景模擬。
4、頒獎。
第一環(huán)節(jié)：展示ppt。
每位選手有五分鐘的時間，通過ppt的展示和個人演說，將自己的職業(yè)生涯規(guī)劃展示給大家。
第二環(huán)節(jié)：情景模擬。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇九
（一）大賽主題：規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生！
（二）大賽目的：通過職業(yè)規(guī)劃大賽的活動形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實踐，提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識，并推動我院畢業(yè)生就業(yè)工作的'深入開展。
（三）大賽舉辦單位。
主辦單位：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生工辦。
（四）組織結(jié)構(gòu)。
1、大賽組委會：負責(zé)大賽統(tǒng)籌與領(lǐng)導(dǎo)工作。
組委會主任：
組委會委員：
（五）活動形式。
1、大賽時間：20xx年4月7日—5月7日。
2、參賽對象：20xx級20xx級基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生。
3、大賽地點：多功能廳。
大賽階段時間安排主要內(nèi)容啟動儀式20xx年4月7日。
1.學(xué)生代表出席大賽啟動儀式。
2.啟動儀式后舉辦職業(yè)規(guī)劃撰寫培訓(xùn)。
3.圍繞大賽主題，主辦方舉辦一場職業(yè)生涯規(guī)劃專題講座。大賽宣傳20xx年4月7日到10日組委會下發(fā)大賽宣傳單張、宣傳海報至各階梯并通過張貼欄、等對大賽進行宣傳。
（一）學(xué)生報名參賽。
參賽學(xué)生在本階梯報名。階梯負責(zé)人統(tǒng)計好人數(shù)統(tǒng)一報到學(xué)工辦。
（二）競賽環(huán)節(jié)。
決賽包含三個競賽環(huán)節(jié)：書面作品評比、現(xiàn)場ppt展示、職業(yè)角色模擬扮演。
（三）比賽規(guī)則與要求。
1．書面作品。
大賽作品以近期目標(biāo)規(guī)劃為主，即大學(xué)期間和畢業(yè)后5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。書面作品為word文檔格式，需包含自我認知、職業(yè)認知、目標(biāo)確立、計劃實施與反饋修正5個方面的完整內(nèi)容。其中：自我認知部分，選手可通過大賽網(wǎng)站平臺進行職業(yè)素質(zhì)測評；職業(yè)認知部分，除作品中簡述概況外，選手需另附《職業(yè)探索報告》；計劃實施部分，應(yīng)突出大學(xué)期間專業(yè)知識學(xué)習(xí)、職業(yè)技能提高的方案設(shè)計及可行性分析，并注重對各種資源（如知識資源、人脈資源、資金資源等）的積累方式和途徑；反饋修正部分，應(yīng)有合理的備選方案、分析及實施計劃。此外，參賽作品須有扉頁并附作品簡本，扉頁填寫參賽者的姓名、院系、班級、聯(lián)系方式等個人信息，作品簡本簡要介紹個人職業(yè)規(guī)劃各步驟的方法、結(jié)論與亮點。
2．現(xiàn)場ppt展示。
ppt展示主要考察選手的規(guī)劃思路、驗證方法及對目標(biāo)職業(yè)的理解程度。院決賽該環(huán)節(jié)每位選手限時10分鐘，其中，展示限時7分鐘，另余3分鐘回答評委提問。
3．職業(yè)角色模擬扮演。
圍繞“如何解決職場中可能遇到的問題”這一主題，選手自編時長8分鐘以內(nèi)的短劇。選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色，模擬就業(yè)過程中會遇到的問題，可邀請其他同學(xué)或老師聯(lián)合參演，但總上場人數(shù)不超過5人。扮演結(jié)束后，選手進行1分鐘自述，闡明應(yīng)對這些問題在大學(xué)期間應(yīng)提升個人哪些職業(yè)能力與素質(zhì)、該如何提升。此環(huán)節(jié)評委僅評分，不提問。
獎項設(shè)置：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎四名并頒發(fā)院級證書所有參與的同學(xué)都給予加分。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇十
為普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，科學(xué)合理規(guī)劃大學(xué)生活，盡早樹立職業(yè)規(guī)劃意識，提升求職就業(yè)技能。12月11日14：30，由招生就業(yè)處和團委主辦，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會承辦的濰坊學(xué)院第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽于聞韶樓報告廳舉行，蒞臨本次大賽的評委以及嘉賓有發(fā)展規(guī)劃處處長曲振國老師，發(fā)展規(guī)劃處副處長畢廷延老師，外國語學(xué)院綜合辦李忠玲老師，啟航教育經(jīng)理吉祥老師，招生就業(yè)處就業(yè)指導(dǎo)科科長陳衡老師，招生就業(yè)處就業(yè)指導(dǎo)科副科長劉磊老師，潛能影業(yè)藝術(shù)總監(jiān)高舜到場觀看比賽。
決賽分為ppt演講進行職業(yè)規(guī)劃和現(xiàn)場答辯兩個環(huán)節(jié)。參賽選手結(jié)合ppt從自我認識、職業(yè)認知、職業(yè)生涯規(guī)劃、制定行動策略、計劃修正與備選方案等五個方面進行闡述，評委根據(jù)學(xué)生的闡述以及規(guī)劃方案設(shè)計進行提問。整個比賽過程緊張有序，學(xué)生們的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計結(jié)構(gòu)完整、邏輯清晰、條理清楚、詳略得當(dāng)、重點突出，職業(yè)生涯目標(biāo)制定貼切合理，演講過程富有感染力。
經(jīng)過將近三個小時的比賽，張嘉瑋同學(xué)以生動流暢的演講和優(yōu)異的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計獲得了本次比賽的一等獎；葛巧婕，王雨欣，孫露獲得二等獎：楊學(xué)萍，馬欣，裴廣蒙，楊睿，王孝磊，張棟凱獲得三等獎。
比賽尾聲，曲振國老師結(jié)合學(xué)生的.表現(xiàn)對本次比賽進行點評。他深入淺出地分析了每個學(xué)生的優(yōu)缺點，指出比賽中學(xué)生存在的問題，同時要求同學(xué)們樹立職業(yè)規(guī)劃意識、競爭意識和危機意識，明確自己的發(fā)展方向，充實自己的大學(xué)生活。
本次比賽的成功舉辦有力地傳播和普及了職業(yè)規(guī)劃理念，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會科學(xué)定位自己的發(fā)展方向，通過對自身性格、興趣、特長以及所處環(huán)境的客觀、全面分析，充分認識自我、認清環(huán)境，積極應(yīng)對社會就業(yè)形勢變化，幫助同學(xué)們樹立職業(yè)規(guī)劃意識、競爭意識和危機意識，對同學(xué)們擇業(yè)、就業(yè)具有積極的作用。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇十一
10月27日上午，由法政團委主辦、學(xué)生會秘書處承辦的法政學(xué)院職業(yè)規(guī)劃大賽在法政學(xué)院院樓n1111室舉行。本次大賽到場嘉賓共有4位，分別是法政學(xué)院團委李嘉怡老師，兼職輔導(dǎo)員李欣學(xué)姐、張春軍學(xué)長，青島海服務(wù)有限公司、青島車粹服務(wù)公司王東倫學(xué)長。
此次活動是完全由秘書處承辦的，學(xué)長學(xué)姐們之前也是一直強調(diào)此次活動的重要性，但活動并沒有達到我們預(yù)期的效果，比賽過程中狀況不斷。
1、前期準(zhǔn)備工作不足，發(fā)通知時語言不夠明確，未能使選手明確比賽限定的時間及比賽具體規(guī)則。賽前未能與評委嘉賓溝通，導(dǎo)致評委嘉賓不清楚比賽流程規(guī)則，進而出現(xiàn)了一系列并發(fā)的問題。2、比賽所需ppt不夠明確，最重要的比賽環(huán)節(jié)寥寥幾筆帶過，致使選手和評委老師再一次失去了了解比賽規(guī)則的機會。
3、賽前準(zhǔn)備過于粗心，打印桌牌時沒有仔細檢查桌牌格式是否正確，打印后也沒有仔細檢查，導(dǎo)致臨比賽前才發(fā)現(xiàn)桌牌的問題，不僅浪費了時間還耽誤了接下來的比賽。
4、比賽即將開始時，選手們的上場次序、分組情況剛剛確定，使得要現(xiàn)場制作ppt，時間緊迫。選手上場順序也未使播放ppt干事明確。
5、比賽過程中，播放ppt干事與選手配合無默契，導(dǎo)致選手無法順利表達自己的理念，客觀上影響了比賽效果。
6、賽前許多選手未按要求提交ppt，導(dǎo)致比賽過程中許多ppt臨時放不出，打亂了選手的上場順序。
6、主持人串場詞不足，語言蒼白。而在計算分?jǐn)?shù)環(huán)節(jié)，主持人未搞清楚狀況，導(dǎo)致尷尬的冷場，之后又未補救，這也是本次活動中最大的失敗。
1、前一天剛舉行完運動會，時間倉促，本次比賽的準(zhǔn)備工作并不充分；
2、與選手及評委老師的溝通不夠；
3、主持人經(jīng)驗不足，處理突發(fā)狀況的能力不夠。
1、前期準(zhǔn)備必須充足，考慮各方面因素，使活動的進行盡在掌控之中；
2、派專人向選手、嘉賓講明活動流程及規(guī)則，是他們明確自己的任務(wù)，提前做好準(zhǔn)備；（例如：ppt應(yīng)提前交給負責(zé)的干事，播放一遍保證比賽時不出問題。）
3、應(yīng)選擇較有經(jīng)驗及處理突發(fā)狀況能力較強的主持人，防止冷場。
4、應(yīng)有專門的聯(lián)絡(luò)人員，例如專門溝通ppt、計分人員與主持人，使部明確實時狀況，以作出應(yīng)對。
1、小伙伴們在忙過一天之后，仍能堅持到最后，非常努力盡責(zé)；
2、猜燈謎環(huán)節(jié)，大家比較積極，可見賽前也做過功課啦；雖然本次活動的確不盡如人意，但大家也是努力過的，一次失敗只會讓我們的大秘書更加奮起、更加努力、吸取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗，相信相信未來我們會做好，我們會贏得鮮相信未來我們會做好，我們會贏得鮮花與掌聲！花與掌聲！
未來我們會做好，我們會贏得鮮花與掌聲！
（我真的非常抱歉，這次比賽我表現(xiàn)不好，沒有做好一個主持人應(yīng)該做好的工作，讓大家失望了。非常對不起大家這么多天的的努力。）
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇十二
男：尊敬的老師，師兄和師姐。
女:親愛的同學(xué)們。
合:大家晚上好!
女:歡迎大家蒞臨本次“20xx年數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院‘速度規(guī)劃，激情上職’職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽”的現(xiàn)場,我是主持人江小梅。
男:我是主持人劉敬恩。
女：為普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識，引導(dǎo)我校學(xué)生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀，科學(xué)合理地規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，提高就業(yè)能力與實踐能力，我院舉辦了此次職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽。
女:好的。那么，下面請允許我們向大家介紹今天到場的評委及嘉賓。他們分別是數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院團委書記—孫釗老師。
男：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院學(xué)生會主席-張東杰師兄。
女：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院團委副書記-張俊炯師兄。
男：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院學(xué)生自律委員會主任-張朝宣師兄。
女：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院健康促進委員會會長-梁錦霞師姐。...以及各二級學(xué)院學(xué)生會生活部的代表。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：本次大賽，本著公平公正的原則，選手們采取抽簽的方法確定出場順序。本次大賽主要分為五個環(huán)節(jié)：1.主持人開場白2.選手比賽3.評委點評4.觀眾提問5.頒獎環(huán)節(jié)。
男：現(xiàn)在我宣布，今天的比賽正式開始！
（男臺下）。
男：恩！首先是本場的一號選手陳妙，她的目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，而扎實的能力和踏實的態(tài)度，也將會成為她就業(yè)之路的敲門磚，那么接下來有請來自14數(shù)本班的陳妙，看她是如何向我們展示屬于她的職業(yè)生涯規(guī)劃，掌聲歡迎。...有請二號選手做好準(zhǔn)備。（選手ppt演講完后。臺下：請評委提問，下同）。
（女臺下）。
女：人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高，讓我們一起走進2號選手，深深地感悟一下這名選手對自己未來的規(guī)劃，有請來自14數(shù)本班的陳鳳，大家掌聲歡迎。有請三號選手做好準(zhǔn)備。
（男臺下）。
男：不輕言放棄的精神，不輕易妥協(xié)的氣魄，祝愿她的職業(yè)生涯之路能夠像這夏天一樣，充滿勃勃的生機。好了，下面我們將聽到的是三號參賽選手14數(shù)本班許秀靜的演講，掌聲歡迎。有請四號選手做好準(zhǔn)備。
（女臺下）。
女：今天真的是個好日子呢，能夠聽到這么多優(yōu)秀的演講，看到這么多優(yōu)秀的作品，我都有些迫不及待要欣賞接下來的杰作了。俗話說，男兒當(dāng)自強，下面是本場的一位男選手，不要被他斯文的外表欺騙哦，因為真實的他卻滿是激情與理性。有請四號選手，來自14統(tǒng)計2班的許俊壇，掌聲有請。有請五號選手做好準(zhǔn)備。
（男臺下）。
男：剛剛這位選手的職業(yè)生涯規(guī)劃相當(dāng)?shù)目b密和具體，希望他會順利實現(xiàn)自己的夢想，早日走上自己的職業(yè)生涯之路。我們知道，鷹總是飛到的地方，以此來傲視群雄。滿是浩然、霸氣。所以我們五號選手的夢想便是成為那只飛的的雄鷹，成為一名統(tǒng)計專員。下面讓我們有請五號參賽選手來自14統(tǒng)計2班的黃嘉欣，大家掌聲歡迎。有請六號選手做好準(zhǔn)備。
（女臺下）。
女：感謝五號選手，剛才我們看到的是一個理性、沉穩(wěn)的五號。那么在迎來六號選手的的演講前，讓學(xué)生會文娛部的周琦帶來一首動聽的演唱，緩解一下在座各位激動的情緒。
男：這個周琦，人長的帥就算了，沒想到連唱歌也那么好聽。讓我們有請周琦為我們帶來一首（男女下臺）。
（女臺下）。
女：感謝周琦帶來的美妙歌聲，相信在座的各位已經(jīng)陶醉了吧。先別醉，比賽還在繼續(xù)。讓我們共同體驗接下來的選手將帶給我們的怎樣的震撼表現(xiàn)。下面有請六號選手，來自14金融1班的楊志鴻。有請七號選手做好準(zhǔn)備。
（男臺下）。
男：揮灑青春的汗水，掌握自己的命運，這是我們的時代，更是所有人的未來，上一位參賽選手的精采表現(xiàn)是否會給接下來的選手帶來壓力呢，讓我們拭目以待，歡迎七號參賽選手，來自14數(shù)本班的許健嫻。有請八號選手做好準(zhǔn)備。
（女臺下）。
女：當(dāng)下，機遇與挑戰(zhàn)同時存在，就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻，年輕的我們無畏困難無畏失敗，就是為了能夠?qū)崿F(xiàn)心中的那個夢想，讓我們祝福這位選手能夠?qū)崿F(xiàn)她心中想要的未來?，F(xiàn)在，請我們的工作人員發(fā)一下觀眾的選票。在所有選手比賽結(jié)束后，每名觀眾可以選出自己心目當(dāng)中秀的三名選手。好的，接下來上場的是八號選手，來自13數(shù)本班的胡瑋。有請九號選手做好準(zhǔn)備。
（男臺下）。
男：比賽即將接近尾聲，前面幾位選手的精彩表現(xiàn)我們都已經(jīng)見識過了，那接下來的九號參賽者，來自14數(shù)本班的鄭曉林將帶給我們怎樣的視聽盛宴呢，讓我們拭目以待。
（男、女臺下）。
女：感謝九號選手帶來的精彩演講，果然沒有讓我們失望啊。那么這些選手將得到我們哪些評委的青睞呢，他們又存在著哪些不完美呢，讓我們有請為我們的選手做出一一點評，請所有選手上臺。同時，有請我們的評委將手中的評分表交給我們的工作人員，觀眾也將手中的投票交給我們的工作人員。
男：感謝評委簡潔而深刻的點評，相信我們的選手已經(jīng)受益匪淺了。那么在公布本次比賽結(jié)果之前，讓我們進入有趣的觀眾有獎提問環(huán)節(jié)。每名觀眾可以選擇我們的任何一位選手提出一到兩個問題。觀眾可以問出自己想問的問題，或從我們工作人員手里的抽題箱里抽取問題。有請我們的選手上臺。
女：臺下有哪些觀眾想提問我們的選手呢？好的，有請這名觀眾，是自己問還是抽題呢？(如果抽題的話）有請我們的工作人員遞抽題箱（下同）。
女：繼續(xù)找觀眾提問，自由發(fā)揮，不用太隨意就好。
男：同上。
女：由于我們今天的時間有限，有獎提問環(huán)節(jié)就到這里。再次感謝觀眾們的熱情參與。請我們的選手先到臺下等候。
（男、女上場）。
男：經(jīng)過嚴(yán)格的選拔和考驗，本次“20xx年數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院職業(yè)。
生涯規(guī)劃設(shè)計大賽”即將接近尾聲，下面就是本次比賽的最*階段，公布獲獎選手名單以及頒發(fā)獎狀。
女：接下來我宣布獲得本次“20xx年職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽”優(yōu)秀獎的選手分別是請念到名字的獲獎選手上臺，有請張東杰師兄為他們頒獎讓我們用熱裂的掌聲祝賀這三名選手。好的，請我們的獲獎選手先下臺等候。
男：獲得本次“20xx年職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽”三等獎的選手分別是請念到名字的獲獎選手上臺，有請張曉敏師姐為他們頒獎讓我們用熱烈的掌聲祝賀這三名選手。好的，請我們的獲獎選手先下臺等候。
女：獲得本次“20xx年職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽”二等獎的選手分別是請念到名字的獲獎選手上臺，有請林佳培師兄為他們頒獎讓我們用熱烈的掌聲祝賀這兩名選手。好的，請我們的獲獎選手先下臺等候。
男：接下來是今天最激動人心的一刻了，即將揭曉的是獲得本次“20xx年職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽”一等獎的選手，他就是請上臺，有請孫釗老師為他頒獎讓我們用最熱烈的掌聲祝賀這名選手。好的，請我們的獲獎選手先下臺等候。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲對我們的獲獎選手致以最真誠的祝賀！
女：每一句話就是一個諾言，要實現(xiàn)諾言就要付出很多很多，但是為了能夠?qū)崿F(xiàn)那些我們在夢里都惦念著的諾言，我們從不畏懼。
男：沒有人說過實現(xiàn)夢想的路是容易的，但是我們都選擇了這條路，那就讓我們同所有的選手一起朝著自己的夢想努力吧！
女：下面我宣布,本次“20xx年數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽”
合：到此結(jié)束！
（女：請各位觀眾有序離場，評委請留步。請所有選手與評委進行合影留念）。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇十三
為響應(yīng)國家開展的“第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”， 幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，掌握職業(yè)規(guī)劃的基本知識，明確自己的人生目標(biāo)，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，贏在職場起跑線上，成為搶手的職場新人，增強我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。
“規(guī)劃自我、服務(wù)社會、贏取未來”
藝術(shù)學(xué)院秘書處、學(xué)習(xí)部、組織部
xx年3月初——xx年3月底
準(zhǔn)備階段
完善并確定活動方案
邀請指導(dǎo)老師安排活動培訓(xùn)
宣傳階段
張貼海報、懸掛條幅等進行宣傳動員，并請指導(dǎo)老師開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座。通過宣傳動員，讓每一位同學(xué)都可以感受到大賽的氛圍。
(3)初賽階段
1、各班積極選拔并推薦優(yōu)秀作品。
2、比賽形式以稿件的評審為主，并輔以現(xiàn)場答辯和觀眾提問。初賽后推薦若干份參賽作品進入復(fù)賽。
(4)復(fù)賽階段
1、時間：(暫定)
2、地點：多媒體報告廳(或者在我系的大教室里借臺投影儀)
3、復(fù)賽流程：
開場：文藝節(jié)目(5分鐘)
第一環(huán)節(jié)：主持人介紹評委、來賓、大賽選手。選手分別出場并做自我介紹。2-3分鐘
第二環(huán)節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)致辭。(5-10分鐘)
第三環(huán)節(jié)：1-5號選手分別出場配合自己所做ppt進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計演講。
第四環(huán)節(jié)：評委問答。
第五環(huán)節(jié)：選手互評。
第六環(huán)節(jié)：職業(yè)角色情景模擬。
第七環(huán)節(jié)：觀眾互動問答。
一等獎：1名 頒發(fā)獎狀
二等獎：2名 頒發(fā)獎狀
三等獎：3名 頒發(fā)獎狀
優(yōu)秀獎：4名 頒發(fā)獎狀
1、所有參賽選手的作品必須是本人原創(chuàng)作品，若發(fā)現(xiàn)有盜用作品的將取消其比賽資格并嚴(yán)肅處理。
2、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)暫定，但與“第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的評判規(guī)則相符合。
3、經(jīng)費預(yù)算：宣傳條幅：60元。
4、活動總則：本次活動最終解釋權(quán)為藝術(shù)學(xué)院團支部所有。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇十四
調(diào)查顯示：在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)動力不足，人生目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃，求職經(jīng)驗和自信心不足的現(xiàn)象。同時也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展示自我的平臺。在當(dāng)今這個知識大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時代，各行各業(yè)對人才素質(zhì)的要求已越來越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預(yù)見性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時代的步伐。
為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“規(guī)劃未來，成就夢想”—— 四川工程學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽。
(一)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。
（二）提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。
（三）創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學(xué)提供認識社會，認識職場的機會。
（四）豐富同學(xué)們的課余生活，提供實踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。
傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程
一.大賽組委會：就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員
二.組委會職能部門：
活動部
職責(zé)： 負責(zé)大賽通知、報名、收集并整理大賽資料；大賽所需物品采購（臨時有事時由外事部協(xié)調(diào)）；負責(zé)各參賽選手的協(xié)調(diào)、安排工作，大賽各階段具體時間的安排。
外事部
職責(zé)：負責(zé)大賽期間的場地、桌子、椅子及會議用品等的準(zhǔn)備和管理。
宣傳組
職責(zé)：負責(zé)大賽的全程宣傳工作，展板的制作，宣傳媒體的安排
秘書處
職責(zé)：負責(zé)大賽的全程統(tǒng)計工作、監(jiān)督比賽過程。
三.大賽評委會：負責(zé)大賽的監(jiān)督及評判工作。
1.參與對象：四川工程學(xué)院全體在校大學(xué)生。
2.參與方式：以個人為單位報名參加；參賽名單報大賽組委會。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇十五
合：大家下午好！
男：我是主持人。
女：五月微風(fēng)，青草飄香，青春激蕩。
男：五月，草碧天藍，激情飛揚，
女：青春激蕩在這個微風(fēng)送爽、瓜果飄香的日子。
女：為推進創(chuàng)業(yè)服務(wù)活動的深入開展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，引導(dǎo)。
廣大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，挖掘自己的潛力，實現(xiàn)自身的價值，由第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽歷時一個多月,經(jīng)過初賽、復(fù)賽的層層選拔，12位選手勝出，參加本屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的決賽。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇十六
合：下午好！
女：大家好！我是。
男：大賽以“”為主題，以傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，促進大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法，喚醒大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)自主意識，并推動我校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的深入開展為宗旨。
女：本次大賽從開始，xx大學(xué)校區(qū)賽是由上百名參賽選手從學(xué)院初賽到校區(qū)初賽，從專家評審到復(fù)賽的層層選拔，歷時一個多月時間，現(xiàn)有11名選手脫穎而出進入校區(qū)決賽。讓我們拭目以待他們激烈而精彩的角逐！
女：請允許我為大家介紹今天蒞臨本次大賽的各位評委，
他們是：......
女：讓我們以熱烈地掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！
男：接下來，為大家介紹決賽流程：
決賽的評審共包括三個環(huán)節(jié)：
女：本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎4名，三等獎6名。
男：為了大賽公平，前三位選手展示完畢，評委統(tǒng)一為三位打分，以后選手依次打分。
男：四月的車輪碾過了一道深深的痕跡，留下職場的收獲。
女：五月的伊始傳達著一種堅定的信念，播下規(guī)劃的種子。
男：今天，我們將看到揮灑汗水的激情。
女：今天，我們將感受堅定信念的魔力。
女：現(xiàn)在開始！
男：首先有請一號選手來自xxxx學(xué)院的進行展示。
男：感謝1號選手的精彩展示，請評委提問。
女：感謝評委的精彩提問，接下來有請2號選手上場，大家掌聲歡迎！
男：千里之行，始于足下。讓我們勇敢選擇自己未來的路，規(guī)劃屬于自己的職業(yè)藍圖。女：即使前面是荊棘抑或康莊，為了夢想，我們無怨無悔！
男：所有選手的展示環(huán)節(jié)到此結(jié)束。下面有請為本次大賽做點評。
有請為選手頒獎。
女：最激動人心的時刻到了。下面，我宣布，獲得xx大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”大賽決賽一等獎的是：
有請為選手頒獎！
男：大學(xué)舞臺上的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)結(jié)束，人生舞臺的職業(yè)生涯規(guī)劃才剛剛開始。女：我們期待新一代大學(xué)生實現(xiàn)人生規(guī)劃，走出更精彩的人生！
男：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位評委的到來，也感謝各位選手親友團的精彩表現(xiàn)。下面，我宣布，xx大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”大賽暨決賽到此結(jié)束！
再會！
請各位領(lǐng)導(dǎo)上臺與選手合影，請各位同學(xué)有序退場。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇十七
自古以來，成功只垂青于那些背負著理想與信念，承載著自信與。
期待的奮斗者，所以美好的前程要我們自己把握與創(chuàng)造！讓我們規(guī)劃出自己的職業(yè)藍圖，書寫美好人生！
大賽自開辦以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持及各位班主任的指導(dǎo)下，大。
賽順利開辦三屆。昨日，評委已對各選手的職業(yè)規(guī)劃書進行了初次評定，今天將進行比賽的第二個環(huán)節(jié)---現(xiàn)場展示。我們將從中選拔部分優(yōu)秀選手進入校決賽階段。
首先，請允許我為大家介紹今天蒞臨現(xiàn)場的各位評委，他們分別。
是：
蒞臨現(xiàn)場的嘉賓有：。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委嘉賓的到來。
下面，我將向大家介紹一下本次比賽現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)的評分細則。
接下來，我將向大家介紹一下本場的參賽選手及出場順序。
1號選手來自專業(yè)的；2號選手，來自專業(yè)的來自數(shù)學(xué)學(xué)院的；
友情提示：請選手將比賽時間控制在5分鐘之內(nèi)，1分鐘倒計時示意，5分鐘示意，即選手停止演講，請各位選手注意把握時間。
接下來，就讓我們期待選手們的精彩表現(xiàn)?，F(xiàn)在，我們的比賽正式開始。
首先有請1號選手來自xx班級的xx同學(xué)帶來她的作品。
《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計書》。請2號做準(zhǔn)備。
感謝1號選手的精彩演講，
下面有請2號選手，看看他的《職業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃》。請3號選手做準(zhǔn)備。
感謝2號選手的精彩演講，
…
感謝4號選手的精彩演講，
下面我將公布1至3號選手的現(xiàn)場展示得分：1號選手分，2號選手冉分，3號選手分。恭喜他們。
感謝演講！
下面讓我們有請為我們今天的比賽進行點評。
謝謝對選手們的精彩點評，讓我們受益匪淺。
下面，我將公布13至16號選手最后得分：13號選手趙蕓分，14號選手張子昀分，15號選手黃子萍分，16號選手賀錦分，恭喜他們。
就此，所有的選手已經(jīng)圓滿完成了此次的比賽。屆時我們將在第一時間通知各位入圍選手。
千里之行，始于足下。讓我們勇敢選擇自己未來的路，規(guī)劃屬于自己的職業(yè)藍圖。即使前面是荊棘抑或康莊，為了夢想，我們無怨無悔！讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位評委的到來，也感謝各位選手親友團的精彩表現(xiàn)。今天的比賽到此圓滿落下帷幕。希望大家都能有一個明媚的前程。
下面，請大家稍安勿躁，讓我們以熱烈的掌聲歡送評委和嘉賓離席。請各學(xué)院負責(zé)人組織本學(xué)院人員有序退場。團學(xué)干部留下。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇十八
班長會，宣講會，培訓(xùn)講座的召開及場地布置。
（包括道具如水、話題、多媒體等事宜）及時創(chuàng)新科技實踐部。
利用通知，海報、網(wǎng)絡(luò)等宣傳形式對職業(yè)生涯。
規(guī)劃大賽進行動員宣傳宣傳形式多樣化秘書部。
預(yù)算本次大賽消費，采購比賽用品和獎品提前列出所購物品清單組織部。
制作評委邀請函注意新穎，吸引眼球辦公室。
比賽期間初賽對作品的評選，列出入選名單公平公正科立方。
對投稿進行整理不要遺漏心理發(fā)展部。
復(fù)賽場地布置（多媒體檢查、水）及時細致科技實踐部。
比賽過程中的照片采集注意照片質(zhì)量科立方。
比賽結(jié)果進行匯報統(tǒng)計清楚秘書部。
后期比賽結(jié)束兩天內(nèi)發(fā)新聞稿件及時有效辦公室。
對比賽的總結(jié)工作切實深刻科立方。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇十九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家中午好，歡迎大家來來到“易斯戴學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽的現(xiàn)場”。
下面請允許我們介紹今天到場的評委老，他們分別是招生就業(yè)處處長陳取江、黨總支書記張文杰、招生就業(yè)處劉金田、易斯戴就業(yè)指導(dǎo)中心王麗萍老師、易斯戴學(xué)院王斐老師。
接下來有請張文杰黨總支書記講開幕詞
本次活動旨在通過大賽的形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和職業(yè)價值觀，以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，建立完整、合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進而激發(fā)大學(xué)生的'學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)良好的就業(yè)意識，14選手選手能夠在100多位作品中脫穎而出，過無關(guān)折六將，走到這里，實屬不易。
賽場是激烈的、也是殘酷的，我們的選手們已經(jīng)整裝待發(fā)，準(zhǔn)備進行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠充分的發(fā)揮出自己的水平，祝他們成功。
我們比賽的規(guī)則分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)ppt+演講
第二環(huán)節(jié)個人展示，選手可以根據(jù)準(zhǔn)備好的ppt、視頻等個性化展示、表演、演講等，第一環(huán)節(jié)加第二環(huán)節(jié)時間不可超過15分鐘。
第三環(huán)節(jié)進行“現(xiàn)場答辯”，由我們的評委提問。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇二十
古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。” 面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，大學(xué)生應(yīng)該盡早地進行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作，合理的安排大學(xué)四年時間，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實施策略，使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。
本次賽事旨在引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動力，進而提高我校學(xué)生的就業(yè)競爭力，贏在職場的起跑線上。本次大賽由楚雄師范學(xué)院團學(xué)工作部主辦，政管系團總支、政管系大學(xué)生藝術(shù)團、雁嶺廣播站承辦，將配套舉辦相關(guān)的講座、論壇等系列活動，邀請優(yōu)秀學(xué)生對參賽選手進行指導(dǎo)，力圖以我們最大的努力幫助選手規(guī)劃好自己的人生。同時，以此項活動為契機，形成適合我校就業(yè)指導(dǎo)工作體系和特色，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動我校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進一步發(fā)展。
激揚青春，放飛藍色夢想
憧憬未來，規(guī)劃職業(yè)人生
xx年10月17日至11月17日
(1)10月17日，團總支成立小組，確定分組情況，明確各組、個人職責(zé)和分工。
(2)10月17日至10月25日，賽前宣傳動員。
(3)10月25日至11月2日，大賽報名階段。
(4)10月22日，開賽
(5)10月24日，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座。
(6)10月26日至27日，提交初賽作品。
(6)10月28日至31日，評委評議作品，確定進入復(fù)賽的參賽選手。
(7)11月1日，公布進入復(fù)賽選手名單及有關(guān)選手海報。
(8)11月2日至11月6日，回收復(fù)賽作品。
(9)11月7日，復(fù)賽現(xiàn)場，評委評議作品，確定進入決賽的參賽選手并公布名單。
(10)11月11日至11月14日，回收決賽作品。
(11)11月17日，決賽晚會、定出名次。
? 各系(院)報名：各系院發(fā)放關(guān)于舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知，各系(院)報送大賽組委員5名優(yōu)秀選手。
? 自由報名：新校區(qū)食堂門口報名點，定期派負責(zé)小組值班發(fā)放報名表。(見附錄一)
1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座
(1)時間：10月24日
(2)地點： 明德樓
(3)講授內(nèi)容：特邀請有關(guān)專家就職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品攥寫方法以及歷年優(yōu)秀作品點評。
(4)活動目的：使參賽選手接受有效而有培訓(xùn)指導(dǎo)，針對自身的優(yōu)勢及不足，及時作出適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，對比賽作品進行修改及完善，從而從容應(yīng)對決賽。
1、初賽
時間：11月1日
第一階段：各系(院)團總支，并成立小組收集作品，交予系(院)團總支進行評選、選出優(yōu)秀作品5個，交予主辦負責(zé)人。還要把電子稿的形式發(fā)到指定郵箱。
第二階段：收集各系(院)優(yōu)秀作品、再評比作品(邀請指導(dǎo)老師與專業(yè)老師共同評審)并決定進入復(fù)賽的名單(30人)。
2、復(fù)賽
時間：11月7日
地點;明德樓
復(fù)賽方式：
階段一、挑選書面作品大賽階段選手30名選手進入復(fù)賽。同時進行第二輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。
階段二、30名選手修改作品后提交經(jīng)評委老師評，并且準(zhǔn)備5分鐘以內(nèi)的才藝表演。通過表演給予加分、選出進入復(fù)賽取前10名進入決賽。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇一
為進一步增強我校大學(xué)生的生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展意識，提升自我認知水平與職業(yè)探索能力，促進就創(chuàng)業(yè)能力和就創(chuàng)業(yè)質(zhì)量的提升，學(xué)校將在全校學(xué)生中組織開展“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育季”系列活動，并納入校第十九屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
我的生涯我做主
10月12月
全校大學(xué)生
1、職涯喚醒專題講座
主講人：xx教授：生涯規(guī)劃教授、教育學(xué)碩士、美國咨詢師認證委員會nbcc認證的全球職業(yè)規(guī)劃師（gcdf)、全球生涯教練（bcc）、教育部職業(yè)核心能力認證師資（cvcc）。教育部首批職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)示范課程負責(zé)人，教育部十二職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《職業(yè)生涯規(guī)劃》主編，xx省職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)科競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，全國職業(yè)核心能力優(yōu)秀教師?！堵殬I(yè)生涯規(guī)劃》、《高中生職業(yè)生涯規(guī)劃》等教材主編。公開發(fā)表生涯規(guī)劃相關(guān)論文二十余篇，xx圖書館閱讀療愈專家組成員。
講座時間：11月29日晚
主辦單位：招就處
2、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與實踐專題講座
講座時間：11月下旬
舉辦單位：信藝學(xué)院
3、“職場達人”求職輔導(dǎo)系列講座
主講人：xx市就業(yè)管理服務(wù)局指定導(dǎo)師
講座時間：10月11月
舉辦單位：xx學(xué)院
4、簡歷制作與模擬面試大賽
活動內(nèi)容：面向全體學(xué)生，組織學(xué)生制作個人簡歷，并推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選以及進行模擬面試大賽。
活動時間：11月下旬
舉辦單位：水利學(xué)院
5、“你問我答”就創(chuàng)業(yè)政策咨詢會
活動內(nèi)容：邀請大學(xué)生生涯規(guī)劃、就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)領(lǐng)域相關(guān)專家、職能部門工作人員，在新生入學(xué)、畢業(yè)季大學(xué)生生涯探索階段若干關(guān)鍵節(jié)點、針對全院乃至全校同學(xué)開展大學(xué)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展及就創(chuàng)業(yè)政策戶外咨詢會。
活動時間：11月中旬
舉辦單位：建工學(xué)院
5、學(xué)歷提升專場咨詢會
活動時間：11月12月
舉辦單位：信藝學(xué)院
6、“職場精英”訪談活動
活動內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生需求，邀請優(yōu)秀校友、重點企業(yè)高管、人力資源總監(jiān)等職場精英來校。重點通過生涯人物訪談、主題報告等形式，為在校大學(xué)生了解社會、了解職場搭建平臺，提升學(xué)生主動發(fā)展自我的行動力。
活動時間：11月下旬
舉辦單位：電氣學(xué)院
（一）高度重視，廣泛宣傳。各學(xué)院要加強領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生需求和專業(yè)特點，設(shè)計開展生源規(guī)劃教育系列活動。廣泛宣傳，營造良好活動氛圍，啟發(fā)學(xué)生積極主動的大學(xué)規(guī)劃與就創(chuàng)業(yè)意識，樹立職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃意識，提升自身綜合素質(zhì)，構(gòu)建促進大學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展的知識結(jié)構(gòu)，并通過大學(xué)生和學(xué)校的共同努力，提高日后就業(yè)技能及競爭力。
（二）有序推進，總結(jié)提升。各學(xué)院要結(jié)合實踐教學(xué)、認真組織實施各級層面的活動，擅于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀典型，注重活動質(zhì)量，凝練特色提升品牌。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇二
合：晚上好!
男：交工群英競風(fēng)采，規(guī)劃人生成未來!歡迎大家來到鐵道運輸系第一屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽現(xiàn)場。我是主持人。女：我是主持人，歡迎大家的到來。為了引導(dǎo)和幫助我們科學(xué)地進行職業(yè)生涯規(guī)劃，謀劃未來，奮發(fā)成才。特此我系學(xué)生會承辦了此次大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，使同學(xué)們通過本次比賽了解職業(yè)世界，從個人的起點出發(fā)，思考自己的前途，策劃每個階段的發(fā)展模式，為夢想的實現(xiàn)鋪就通途。
男：在比賽開始之前，由我為大家介紹比賽規(guī)則：每位參賽選手依照抽簽的順序依次上臺演講并接受評委老師的現(xiàn)場提問，時間需控制在10分鐘以內(nèi)，評委老師根據(jù)每位選手的綜合表現(xiàn)，給予相應(yīng)的評分。
女：下面請允許我為大家介紹蒞臨比賽現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)老師有:##########。
男：我認為職業(yè)生涯規(guī)劃的定義應(yīng)該有很多種說法，每個人的理解也都是不同的吧。好了，話不多說，就讓今天的比賽去揭開職業(yè)生涯規(guī)劃的神秘面紗。看看我們10位選手是怎樣理解的。有請今天的1號選手來自鐵運0906班曹妍掌聲歡迎!
女：前路漫漫，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽將為您剖析職業(yè)生涯策劃的要點，為您敲開就業(yè)大門，邁向未來。
男：振翅飛翔，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽將讓你找到職航的翅膀，翱翔于職業(yè)的蒼穹，騰飛夢想。
女：時間過得真快啊，隨著參與大賽的10選手都已經(jīng)演示完畢，此次比賽也將落下帷幕，再次感謝我們的評委老師和10位參賽選手。
男：接下來有請肖珺老師對我們今晚的決賽做簡單的點評。并宣布獲獎名單。
感謝肖老師的點評，相信不僅參賽選手受益匪淺，在座的其他同學(xué)也一定有所收獲。
女：有請獲獎選手依次上臺，請領(lǐng)導(dǎo)老師為他們頒獎。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲恭喜獲獎選手，同時也由衷的感謝其他選手，正是因為有了你們的積極參與，才讓本次比賽過程中精彩紛呈、高潮迭起。也感謝現(xiàn)場同學(xué)們的積極參與。
女：最后衷心祝愿大家在以后的日子里將自己的人生規(guī)劃做到更好，成就美好的未來!
請領(lǐng)導(dǎo)老師上臺與獲獎選手合影留念!
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇三
承辦單位：院學(xué)生會學(xué)習(xí)部、各系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部
活動工作組
組長：
副組長：
成員：院系學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體成員
全體在校學(xué)生
1、比賽內(nèi)容和形式：
本次大賽的內(nèi)容包括職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)專題講座、比賽規(guī)則專題培訓(xùn)以及初、決賽，參賽學(xué)生設(shè)計、制作《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》并通過 “現(xiàn)場展示、現(xiàn)場解說”形式進行。
2、報名方式
到各系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部報名，參賽選手填寫《參賽報名表》后即可獲得報名資格。
3、參賽作品提交方式
參賽選手將個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書面參賽作品（a4打印稿一份）作品上交本系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部。并將電子版材料發(fā)送至e-mail：。個人職業(yè)生涯規(guī)劃作品必須有扉頁和目錄,扉頁填寫參賽者的真實姓名、系部、專業(yè)班級、聯(lián)系電話、e-mail、qq號等相關(guān)信息。
4、日程安排
階段
主要內(nèi)容
時間
指導(dǎo)培訓(xùn)
公共課部、就業(yè)指導(dǎo)中心組織專門培訓(xùn)講座
4月14日—20日
宣傳報名
院系學(xué)生會學(xué)習(xí)部對大賽進行全方位的宣傳工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《大賽通知》和相關(guān)要求
4月21日—27日
初賽
各系自行組織初賽，對提交的作品進行評比，并推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)院總決賽
4月28日—5月11日
決賽及頒獎典禮
入圍選手參加總決賽，并進行現(xiàn)場頒獎
5月16日
5、參賽作品評選規(guī)則
1、本次大賽評選活動將邀請相關(guān)專家老師對參賽作品評審將以思想性、合理性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評選標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。
2）參賽作品應(yīng)以近期目標(biāo)為規(guī)劃重點，即大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。
3)初賽作品由各系部進行評比和頒獎，并按照每專業(yè)推薦2名選手的名額參加總決賽。
4）決賽增加“壓力面試”比賽內(nèi)容，評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為100分，其中“參賽作品”的權(quán)重占70%，“現(xiàn)場展示、壓力面試”的權(quán)重占30%?！皡①愖髌贰卑凑杖サ粢粋€最高分和一個最低分取平均分的方式確定最后成績；“現(xiàn)場展示”的時間為3分鐘，“壓力面試”為2道問題，每道問題的回答時間為1分鐘。
5）初賽獎項由各系根據(jù)實際情況自行設(shè)立。決賽設(shè)立一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)秀獎8名，頒發(fā)的榮譽證書和獎品。院團委根據(jù)比賽情況推薦優(yōu)秀選手參加湖北省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽。
1、各系要充分認識到開展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計活動的必要性和重要性，把此項活動作為大學(xué)生思想建設(shè)和成才教育的`重要形式，認真做好賽前宣傳和初賽組織工作。
2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格，并予以全校通報！
3、所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊并出版發(fā)行等。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇四
在學(xué)院老師指導(dǎo)和學(xué)生會各部門的積極配合下，為期一周的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽在12月15日落下帷幕，此次大賽吸引了眾多園藝學(xué)子，我們一共征集了104份參賽作品，學(xué)院老師以公平，公正為原則，以思想性、創(chuàng)新性、真實性為主要評比標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性、藝術(shù)性，最終評選出7份優(yōu)秀作品，分別頒給一，二，三等獎，優(yōu)秀獎，此外，我們還選送了3份優(yōu)秀作品至校創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)部參加校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。
職業(yè)生涯規(guī)劃其實就是對自己一生的規(guī)劃，對自己過去現(xiàn)在和未來的整理。本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，很好的鼓勵了廣大同學(xué)們把握好將來的職業(yè)發(fā)展方向，樹立正確的職業(yè)觀，就業(yè)觀。也幫助了大學(xué)生認清自我，完善自我，提升自我，從而科學(xué)規(guī)劃，遠離迷茫，提高自身素質(zhì)，選擇理想的職業(yè)。
相信通過本次大賽，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽在廣大同學(xué)們的心中已經(jīng)有了一定的影響力。在日漸嚴(yán)峻的就業(yè)面前，只要有危機意識的同學(xué)都會為自己的大學(xué)生涯做好規(guī)劃，為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備，為自己美好的將來付諸更多的努力。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐部部長王承龍。
2011.12.20。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇五
通過本次大賽的幫助了同學(xué)們盡早樹立職業(yè)規(guī)劃意識，競爭意識和危機意識，引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，主動采取積極行動，將職業(yè)規(guī)劃的理論與實踐完美結(jié)合。同時，有針對性地加強職業(yè)能力培訓(xùn)，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，讓大學(xué)生贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。
為使廣大學(xué)生對未來職業(yè)有個很好的規(guī)劃，同時增強他們就業(yè)競爭危機意識，20xx年10月22日下午，我們電氣與電子工程學(xué)院團總支實踐部首先開展了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)講座，本次講座由電氣分院輔導(dǎo)員王濤老師主講，來自電氣分院的七十余名職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的參賽選手齊聚一堂，和王濤老師一起進行了職業(yè)規(guī)劃、學(xué)業(yè)規(guī)劃。通過這次講座，讓在座同學(xué)意識到作為一名大學(xué)生對自身職業(yè)要有提前的規(guī)劃的必要性，而對職業(yè)規(guī)劃的前提則是要重視目前學(xué)業(yè)，使得同學(xué)們增強了學(xué)好專業(yè)知識的決心。
通過賽前的積極宣傳以及老師的大力支持，此次活動得到了同學(xué)們的積極參與，收到了同學(xué)們的職業(yè)規(guī)劃書50余份，在收齊作品后，我們組織了評議小組，與老師一起，最終評出了一二三等獎，同時，我們還選出了三名特等獎送到院里參加院里決賽，最終我們的一名選手邵笑同學(xué)在各分院的選手中脫穎而出，獲得了院里的一等獎。
此次的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽當(dāng)然也存在一定的不足之處。由于經(jīng)驗不足，以及各部門溝通存在問題，職業(yè)規(guī)劃大賽也存在許多不足之處，需要盡快改正或改進。
這次大賽所出現(xiàn)的多處問題和不足，由于經(jīng)驗的不足和工作跟進的不到位，一些錯誤導(dǎo)致了大賽的整體效果。經(jīng)過舉辦此次比賽的和對比賽進行總結(jié)，相信會在今后的類似活動中有所完善和進步。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇六
合：下午好！
男：這里是x大學(xué)“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”大賽決賽現(xiàn)場。我是本次活動的主持人，我是。
女：大家好！我是。
男：大賽以“”為主題，以傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，促進大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法，喚醒大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)自主意識，并推動我校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的深入開展為宗旨。
女：本次大賽從開始，x大學(xué)校區(qū)賽是由上百名參賽選手從學(xué)院初賽到校區(qū)初賽，從專家評審到復(fù)賽的層層選拔，歷時一個多月時間，現(xiàn)有11名選手脫穎而出進入校區(qū)決賽。讓我們拭目以待他們激烈而精彩的角逐！
女：請允許我為大家介紹今天蒞臨本次大賽的各位評委，
他們是：......
女：讓我們以熱烈地掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！
男：接下來，為大家介紹決賽流程：
決賽的評審共包括三個環(huán)節(jié)：
女：本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎4名，三等獎6名。
男：為了大賽公平，前三位選手展示完畢，評委統(tǒng)一為三位打分，以后選手依次打分。男：四月的車輪碾過了一道深深的痕跡，留下職場的收獲。
女：五月的伊始傳達著一種堅定的信念，播下規(guī)劃的種子。
男：今天，我們將看到揮灑汗水的激情。
女：今天，我們將感受堅定信念的魔力。
男：下面我宣布，x大學(xué)“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”大賽決賽
女：現(xiàn)在開始！
男：首先有請一號選手來自xx學(xué)院的進行展示
男：感謝1號選手的精彩展示，請評委提問。
女：感謝評委的精彩提問，接下來有請2號選手上場，大家掌聲歡迎！
男：千里之行，始于足下。讓我們勇敢選擇自己未來的路，規(guī)劃屬于自己的職業(yè)藍圖。女：即使前面是荊棘抑或康莊，為了夢想，我們無怨無悔！
男：所有選手的展示環(huán)節(jié)到此結(jié)束。下面有請為本次大賽做點評。
男：獲得x大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”大賽決賽二等獎的是：
有請為選手頒獎
女：最激動人心的時刻到了。下面，我宣布，獲得x大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”大賽決賽一等獎的是：
有請為選手頒獎！
男：大學(xué)舞臺上的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)結(jié)束，人生舞臺的職業(yè)生涯規(guī)劃才剛剛開始。女：我們期待新一代大學(xué)生實現(xiàn)人生規(guī)劃，走出更精彩的人生！
男：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位評委的到來，也感謝各位選手親友團的精彩表現(xiàn)。下面，我宣布，x大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”大賽暨決賽到此結(jié)束！
再會！
請各位領(lǐng)導(dǎo)上臺與選手合影，請各位同學(xué)有序退場。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇七
1、各系要充分認識到開展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計活動的必要性和重要性，把此項活動作為大學(xué)生思想建設(shè)和成才教育的重要形式，認真做好賽前宣傳和初賽組織工作。
2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格，并予以全校通報！
3、所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊并出版發(fā)行等。
附件：附件：1、參賽報名表，見下載。
2、參賽作品設(shè)計與撰寫參考資料（注：本資料為院學(xué)生會學(xué)習(xí)部友情提供，僅供參考，不代表組委會意見）。
一、參賽選手根據(jù)自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》測評報告，結(jié)合自己的實際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計”三大步驟來進行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計（包括職業(yè)規(guī)劃備選方案）。
二、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。
三、參賽作品應(yīng)包含但不局限于以下內(nèi)容：
簡而言之，職業(yè)生涯規(guī)劃就是：知己、知彼，合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并以最優(yōu)的策略、高效的行動去實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過程.
1、客觀認識自我、有效準(zhǔn)確定位即自我認知（知己）：
2、評估職業(yè)機會，確立個人志向并設(shè)定職業(yè)目標(biāo)即職業(yè)認知（知彼）：
通過多種途徑（書籍、互聯(lián)網(wǎng)、社會實踐、專家咨詢等）和方法（外部環(huán)境分析、目標(biāo)職業(yè)分析、職業(yè)素質(zhì)測評等），全面了解目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素，理性評估職業(yè)機會。參賽選手需要考慮：我喜歡做什么？我能夠做什么？我合適做什么？我的職業(yè)價值觀是什么？我想往哪一路線發(fā)展？能夠往哪一路線發(fā)展？可以從哪一路線發(fā)展？以確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇八
實體經(jīng)濟的持續(xù)低迷，擇業(yè)、就業(yè)，創(chuàng)業(yè)成為大學(xué)生最為苦惱的事情，為了讓廣大的大學(xué)生客觀地認識自我，準(zhǔn)確地進行職業(yè)定位，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和職場能力，我們有必要組織一次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽來磨礪自己、提高自我。
此次大賽的目的是通過比賽幫助學(xué)生盡早樹立危機意識，引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，讓他們認識自我，有目標(biāo)地發(fā)展自我，從而贏在職場起跑線。
關(guān)注就業(yè)，認識職業(yè)，成就事業(yè)！
xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會。
xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會各部門。
xx財經(jīng)大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會。
xx郵電大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會。
xx中醫(yī)藥大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會。
xx大學(xué)紫金學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會。
xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會。
xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處。
12月16日下午1：30（時間有變另行通知）。
樓報告廳（地點有變另行通知）。
一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，團隊獎一名。
一等獎：獎杯，證書，mp4。
二等獎：獎杯，證書，攝像頭。
三等獎：獎杯，證書，電腦鍵盤。
團隊獎：獎杯，證書，u盤。
1、主持人開場白。
2、第一環(huán)節(jié)——展示ppt。
3、第二環(huán)節(jié)——情景模擬。
4、頒獎。
第一環(huán)節(jié)：展示ppt。
每位選手有五分鐘的時間，通過ppt的展示和個人演說，將自己的職業(yè)生涯規(guī)劃展示給大家。
第二環(huán)節(jié)：情景模擬。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇九
（一）大賽主題：規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生！
（二）大賽目的：通過職業(yè)規(guī)劃大賽的活動形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實踐，提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識，并推動我院畢業(yè)生就業(yè)工作的'深入開展。
（三）大賽舉辦單位。
主辦單位：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生工辦。
（四）組織結(jié)構(gòu)。
1、大賽組委會：負責(zé)大賽統(tǒng)籌與領(lǐng)導(dǎo)工作。
組委會主任：
組委會委員：
（五）活動形式。
1、大賽時間：20xx年4月7日—5月7日。
2、參賽對象：20xx級20xx級基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生。
3、大賽地點：多功能廳。
大賽階段時間安排主要內(nèi)容啟動儀式20xx年4月7日。
1.學(xué)生代表出席大賽啟動儀式。
2.啟動儀式后舉辦職業(yè)規(guī)劃撰寫培訓(xùn)。
3.圍繞大賽主題，主辦方舉辦一場職業(yè)生涯規(guī)劃專題講座。大賽宣傳20xx年4月7日到10日組委會下發(fā)大賽宣傳單張、宣傳海報至各階梯并通過張貼欄、等對大賽進行宣傳。
（一）學(xué)生報名參賽。
參賽學(xué)生在本階梯報名。階梯負責(zé)人統(tǒng)計好人數(shù)統(tǒng)一報到學(xué)工辦。
（二）競賽環(huán)節(jié)。
決賽包含三個競賽環(huán)節(jié)：書面作品評比、現(xiàn)場ppt展示、職業(yè)角色模擬扮演。
（三）比賽規(guī)則與要求。
1．書面作品。
大賽作品以近期目標(biāo)規(guī)劃為主，即大學(xué)期間和畢業(yè)后5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。書面作品為word文檔格式，需包含自我認知、職業(yè)認知、目標(biāo)確立、計劃實施與反饋修正5個方面的完整內(nèi)容。其中：自我認知部分，選手可通過大賽網(wǎng)站平臺進行職業(yè)素質(zhì)測評；職業(yè)認知部分，除作品中簡述概況外，選手需另附《職業(yè)探索報告》；計劃實施部分，應(yīng)突出大學(xué)期間專業(yè)知識學(xué)習(xí)、職業(yè)技能提高的方案設(shè)計及可行性分析，并注重對各種資源（如知識資源、人脈資源、資金資源等）的積累方式和途徑；反饋修正部分，應(yīng)有合理的備選方案、分析及實施計劃。此外，參賽作品須有扉頁并附作品簡本，扉頁填寫參賽者的姓名、院系、班級、聯(lián)系方式等個人信息，作品簡本簡要介紹個人職業(yè)規(guī)劃各步驟的方法、結(jié)論與亮點。
2．現(xiàn)場ppt展示。
ppt展示主要考察選手的規(guī)劃思路、驗證方法及對目標(biāo)職業(yè)的理解程度。院決賽該環(huán)節(jié)每位選手限時10分鐘，其中，展示限時7分鐘，另余3分鐘回答評委提問。
3．職業(yè)角色模擬扮演。
圍繞“如何解決職場中可能遇到的問題”這一主題，選手自編時長8分鐘以內(nèi)的短劇。選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色，模擬就業(yè)過程中會遇到的問題，可邀請其他同學(xué)或老師聯(lián)合參演，但總上場人數(shù)不超過5人。扮演結(jié)束后，選手進行1分鐘自述，闡明應(yīng)對這些問題在大學(xué)期間應(yīng)提升個人哪些職業(yè)能力與素質(zhì)、該如何提升。此環(huán)節(jié)評委僅評分，不提問。
獎項設(shè)置：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎四名并頒發(fā)院級證書所有參與的同學(xué)都給予加分。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇十
為普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，科學(xué)合理規(guī)劃大學(xué)生活，盡早樹立職業(yè)規(guī)劃意識，提升求職就業(yè)技能。12月11日14：30，由招生就業(yè)處和團委主辦，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會承辦的濰坊學(xué)院第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽于聞韶樓報告廳舉行，蒞臨本次大賽的評委以及嘉賓有發(fā)展規(guī)劃處處長曲振國老師，發(fā)展規(guī)劃處副處長畢廷延老師，外國語學(xué)院綜合辦李忠玲老師，啟航教育經(jīng)理吉祥老師，招生就業(yè)處就業(yè)指導(dǎo)科科長陳衡老師，招生就業(yè)處就業(yè)指導(dǎo)科副科長劉磊老師，潛能影業(yè)藝術(shù)總監(jiān)高舜到場觀看比賽。
決賽分為ppt演講進行職業(yè)規(guī)劃和現(xiàn)場答辯兩個環(huán)節(jié)。參賽選手結(jié)合ppt從自我認識、職業(yè)認知、職業(yè)生涯規(guī)劃、制定行動策略、計劃修正與備選方案等五個方面進行闡述，評委根據(jù)學(xué)生的闡述以及規(guī)劃方案設(shè)計進行提問。整個比賽過程緊張有序，學(xué)生們的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計結(jié)構(gòu)完整、邏輯清晰、條理清楚、詳略得當(dāng)、重點突出，職業(yè)生涯目標(biāo)制定貼切合理，演講過程富有感染力。
經(jīng)過將近三個小時的比賽，張嘉瑋同學(xué)以生動流暢的演講和優(yōu)異的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計獲得了本次比賽的一等獎；葛巧婕，王雨欣，孫露獲得二等獎：楊學(xué)萍，馬欣，裴廣蒙，楊睿，王孝磊，張棟凱獲得三等獎。
比賽尾聲，曲振國老師結(jié)合學(xué)生的.表現(xiàn)對本次比賽進行點評。他深入淺出地分析了每個學(xué)生的優(yōu)缺點，指出比賽中學(xué)生存在的問題，同時要求同學(xué)們樹立職業(yè)規(guī)劃意識、競爭意識和危機意識，明確自己的發(fā)展方向，充實自己的大學(xué)生活。
本次比賽的成功舉辦有力地傳播和普及了職業(yè)規(guī)劃理念，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會科學(xué)定位自己的發(fā)展方向，通過對自身性格、興趣、特長以及所處環(huán)境的客觀、全面分析，充分認識自我、認清環(huán)境，積極應(yīng)對社會就業(yè)形勢變化，幫助同學(xué)們樹立職業(yè)規(guī)劃意識、競爭意識和危機意識，對同學(xué)們擇業(yè)、就業(yè)具有積極的作用。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇十一
10月27日上午，由法政團委主辦、學(xué)生會秘書處承辦的法政學(xué)院職業(yè)規(guī)劃大賽在法政學(xué)院院樓n1111室舉行。本次大賽到場嘉賓共有4位，分別是法政學(xué)院團委李嘉怡老師，兼職輔導(dǎo)員李欣學(xué)姐、張春軍學(xué)長，青島海服務(wù)有限公司、青島車粹服務(wù)公司王東倫學(xué)長。
此次活動是完全由秘書處承辦的，學(xué)長學(xué)姐們之前也是一直強調(diào)此次活動的重要性，但活動并沒有達到我們預(yù)期的效果，比賽過程中狀況不斷。
1、前期準(zhǔn)備工作不足，發(fā)通知時語言不夠明確，未能使選手明確比賽限定的時間及比賽具體規(guī)則。賽前未能與評委嘉賓溝通，導(dǎo)致評委嘉賓不清楚比賽流程規(guī)則，進而出現(xiàn)了一系列并發(fā)的問題。2、比賽所需ppt不夠明確，最重要的比賽環(huán)節(jié)寥寥幾筆帶過，致使選手和評委老師再一次失去了了解比賽規(guī)則的機會。
3、賽前準(zhǔn)備過于粗心，打印桌牌時沒有仔細檢查桌牌格式是否正確，打印后也沒有仔細檢查，導(dǎo)致臨比賽前才發(fā)現(xiàn)桌牌的問題，不僅浪費了時間還耽誤了接下來的比賽。
4、比賽即將開始時，選手們的上場次序、分組情況剛剛確定，使得要現(xiàn)場制作ppt，時間緊迫。選手上場順序也未使播放ppt干事明確。
5、比賽過程中，播放ppt干事與選手配合無默契，導(dǎo)致選手無法順利表達自己的理念，客觀上影響了比賽效果。
6、賽前許多選手未按要求提交ppt，導(dǎo)致比賽過程中許多ppt臨時放不出，打亂了選手的上場順序。
6、主持人串場詞不足，語言蒼白。而在計算分?jǐn)?shù)環(huán)節(jié)，主持人未搞清楚狀況，導(dǎo)致尷尬的冷場，之后又未補救，這也是本次活動中最大的失敗。
1、前一天剛舉行完運動會，時間倉促，本次比賽的準(zhǔn)備工作并不充分；
2、與選手及評委老師的溝通不夠；
3、主持人經(jīng)驗不足，處理突發(fā)狀況的能力不夠。
1、前期準(zhǔn)備必須充足，考慮各方面因素，使活動的進行盡在掌控之中；
2、派專人向選手、嘉賓講明活動流程及規(guī)則，是他們明確自己的任務(wù)，提前做好準(zhǔn)備；（例如：ppt應(yīng)提前交給負責(zé)的干事，播放一遍保證比賽時不出問題。）
3、應(yīng)選擇較有經(jīng)驗及處理突發(fā)狀況能力較強的主持人，防止冷場。
4、應(yīng)有專門的聯(lián)絡(luò)人員，例如專門溝通ppt、計分人員與主持人，使部明確實時狀況，以作出應(yīng)對。
1、小伙伴們在忙過一天之后，仍能堅持到最后，非常努力盡責(zé)；
2、猜燈謎環(huán)節(jié)，大家比較積極，可見賽前也做過功課啦；雖然本次活動的確不盡如人意，但大家也是努力過的，一次失敗只會讓我們的大秘書更加奮起、更加努力、吸取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗，相信相信未來我們會做好，我們會贏得鮮相信未來我們會做好，我們會贏得鮮花與掌聲！花與掌聲！
未來我們會做好，我們會贏得鮮花與掌聲！
（我真的非常抱歉，這次比賽我表現(xiàn)不好，沒有做好一個主持人應(yīng)該做好的工作，讓大家失望了。非常對不起大家這么多天的的努力。）
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇十二
男：尊敬的老師，師兄和師姐。
女:親愛的同學(xué)們。
合:大家晚上好!
女:歡迎大家蒞臨本次“20xx年數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院‘速度規(guī)劃，激情上職’職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽”的現(xiàn)場,我是主持人江小梅。
男:我是主持人劉敬恩。
女：為普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識，引導(dǎo)我校學(xué)生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀，科學(xué)合理地規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，提高就業(yè)能力與實踐能力，我院舉辦了此次職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽。
女:好的。那么，下面請允許我們向大家介紹今天到場的評委及嘉賓。他們分別是數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院團委書記—孫釗老師。
男：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院學(xué)生會主席-張東杰師兄。
女：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院團委副書記-張俊炯師兄。
男：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院學(xué)生自律委員會主任-張朝宣師兄。
女：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院健康促進委員會會長-梁錦霞師姐。...以及各二級學(xué)院學(xué)生會生活部的代表。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：本次大賽，本著公平公正的原則，選手們采取抽簽的方法確定出場順序。本次大賽主要分為五個環(huán)節(jié)：1.主持人開場白2.選手比賽3.評委點評4.觀眾提問5.頒獎環(huán)節(jié)。
男：現(xiàn)在我宣布，今天的比賽正式開始！
（男臺下）。
男：恩！首先是本場的一號選手陳妙，她的目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，而扎實的能力和踏實的態(tài)度，也將會成為她就業(yè)之路的敲門磚，那么接下來有請來自14數(shù)本班的陳妙，看她是如何向我們展示屬于她的職業(yè)生涯規(guī)劃，掌聲歡迎。...有請二號選手做好準(zhǔn)備。（選手ppt演講完后。臺下：請評委提問，下同）。
（女臺下）。
女：人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高，讓我們一起走進2號選手，深深地感悟一下這名選手對自己未來的規(guī)劃，有請來自14數(shù)本班的陳鳳，大家掌聲歡迎。有請三號選手做好準(zhǔn)備。
（男臺下）。
男：不輕言放棄的精神，不輕易妥協(xié)的氣魄，祝愿她的職業(yè)生涯之路能夠像這夏天一樣，充滿勃勃的生機。好了，下面我們將聽到的是三號參賽選手14數(shù)本班許秀靜的演講，掌聲歡迎。有請四號選手做好準(zhǔn)備。
（女臺下）。
女：今天真的是個好日子呢，能夠聽到這么多優(yōu)秀的演講，看到這么多優(yōu)秀的作品，我都有些迫不及待要欣賞接下來的杰作了。俗話說，男兒當(dāng)自強，下面是本場的一位男選手，不要被他斯文的外表欺騙哦，因為真實的他卻滿是激情與理性。有請四號選手，來自14統(tǒng)計2班的許俊壇，掌聲有請。有請五號選手做好準(zhǔn)備。
（男臺下）。
男：剛剛這位選手的職業(yè)生涯規(guī)劃相當(dāng)?shù)目b密和具體，希望他會順利實現(xiàn)自己的夢想，早日走上自己的職業(yè)生涯之路。我們知道，鷹總是飛到的地方，以此來傲視群雄。滿是浩然、霸氣。所以我們五號選手的夢想便是成為那只飛的的雄鷹，成為一名統(tǒng)計專員。下面讓我們有請五號參賽選手來自14統(tǒng)計2班的黃嘉欣，大家掌聲歡迎。有請六號選手做好準(zhǔn)備。
（女臺下）。
女：感謝五號選手，剛才我們看到的是一個理性、沉穩(wěn)的五號。那么在迎來六號選手的的演講前，讓學(xué)生會文娛部的周琦帶來一首動聽的演唱，緩解一下在座各位激動的情緒。
男：這個周琦，人長的帥就算了，沒想到連唱歌也那么好聽。讓我們有請周琦為我們帶來一首（男女下臺）。
（女臺下）。
女：感謝周琦帶來的美妙歌聲，相信在座的各位已經(jīng)陶醉了吧。先別醉，比賽還在繼續(xù)。讓我們共同體驗接下來的選手將帶給我們的怎樣的震撼表現(xiàn)。下面有請六號選手，來自14金融1班的楊志鴻。有請七號選手做好準(zhǔn)備。
（男臺下）。
男：揮灑青春的汗水，掌握自己的命運，這是我們的時代，更是所有人的未來，上一位參賽選手的精采表現(xiàn)是否會給接下來的選手帶來壓力呢，讓我們拭目以待，歡迎七號參賽選手，來自14數(shù)本班的許健嫻。有請八號選手做好準(zhǔn)備。
（女臺下）。
女：當(dāng)下，機遇與挑戰(zhàn)同時存在，就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻，年輕的我們無畏困難無畏失敗，就是為了能夠?qū)崿F(xiàn)心中的那個夢想，讓我們祝福這位選手能夠?qū)崿F(xiàn)她心中想要的未來?，F(xiàn)在，請我們的工作人員發(fā)一下觀眾的選票。在所有選手比賽結(jié)束后，每名觀眾可以選出自己心目當(dāng)中秀的三名選手。好的，接下來上場的是八號選手，來自13數(shù)本班的胡瑋。有請九號選手做好準(zhǔn)備。
（男臺下）。
男：比賽即將接近尾聲，前面幾位選手的精彩表現(xiàn)我們都已經(jīng)見識過了，那接下來的九號參賽者，來自14數(shù)本班的鄭曉林將帶給我們怎樣的視聽盛宴呢，讓我們拭目以待。
（男、女臺下）。
女：感謝九號選手帶來的精彩演講，果然沒有讓我們失望啊。那么這些選手將得到我們哪些評委的青睞呢，他們又存在著哪些不完美呢，讓我們有請為我們的選手做出一一點評，請所有選手上臺。同時，有請我們的評委將手中的評分表交給我們的工作人員，觀眾也將手中的投票交給我們的工作人員。
男：感謝評委簡潔而深刻的點評，相信我們的選手已經(jīng)受益匪淺了。那么在公布本次比賽結(jié)果之前，讓我們進入有趣的觀眾有獎提問環(huán)節(jié)。每名觀眾可以選擇我們的任何一位選手提出一到兩個問題。觀眾可以問出自己想問的問題，或從我們工作人員手里的抽題箱里抽取問題。有請我們的選手上臺。
女：臺下有哪些觀眾想提問我們的選手呢？好的，有請這名觀眾，是自己問還是抽題呢？(如果抽題的話）有請我們的工作人員遞抽題箱（下同）。
女：繼續(xù)找觀眾提問，自由發(fā)揮，不用太隨意就好。
男：同上。
女：由于我們今天的時間有限，有獎提問環(huán)節(jié)就到這里。再次感謝觀眾們的熱情參與。請我們的選手先到臺下等候。
（男、女上場）。
男：經(jīng)過嚴(yán)格的選拔和考驗，本次“20xx年數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院職業(yè)。
生涯規(guī)劃設(shè)計大賽”即將接近尾聲，下面就是本次比賽的最*階段，公布獲獎選手名單以及頒發(fā)獎狀。
女：接下來我宣布獲得本次“20xx年職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽”優(yōu)秀獎的選手分別是請念到名字的獲獎選手上臺，有請張東杰師兄為他們頒獎讓我們用熱裂的掌聲祝賀這三名選手。好的，請我們的獲獎選手先下臺等候。
男：獲得本次“20xx年職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽”三等獎的選手分別是請念到名字的獲獎選手上臺，有請張曉敏師姐為他們頒獎讓我們用熱烈的掌聲祝賀這三名選手。好的，請我們的獲獎選手先下臺等候。
女：獲得本次“20xx年職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽”二等獎的選手分別是請念到名字的獲獎選手上臺，有請林佳培師兄為他們頒獎讓我們用熱烈的掌聲祝賀這兩名選手。好的，請我們的獲獎選手先下臺等候。
男：接下來是今天最激動人心的一刻了，即將揭曉的是獲得本次“20xx年職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽”一等獎的選手，他就是請上臺，有請孫釗老師為他頒獎讓我們用最熱烈的掌聲祝賀這名選手。好的，請我們的獲獎選手先下臺等候。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲對我們的獲獎選手致以最真誠的祝賀！
女：每一句話就是一個諾言，要實現(xiàn)諾言就要付出很多很多，但是為了能夠?qū)崿F(xiàn)那些我們在夢里都惦念著的諾言，我們從不畏懼。
男：沒有人說過實現(xiàn)夢想的路是容易的，但是我們都選擇了這條路，那就讓我們同所有的選手一起朝著自己的夢想努力吧！
女：下面我宣布,本次“20xx年數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽”
合：到此結(jié)束！
（女：請各位觀眾有序離場，評委請留步。請所有選手與評委進行合影留念）。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇十三
為響應(yīng)國家開展的“第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”， 幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，掌握職業(yè)規(guī)劃的基本知識，明確自己的人生目標(biāo)，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，贏在職場起跑線上，成為搶手的職場新人，增強我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。
“規(guī)劃自我、服務(wù)社會、贏取未來”
藝術(shù)學(xué)院秘書處、學(xué)習(xí)部、組織部
xx年3月初——xx年3月底
準(zhǔn)備階段
完善并確定活動方案
邀請指導(dǎo)老師安排活動培訓(xùn)
宣傳階段
張貼海報、懸掛條幅等進行宣傳動員，并請指導(dǎo)老師開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座。通過宣傳動員，讓每一位同學(xué)都可以感受到大賽的氛圍。
(3)初賽階段
1、各班積極選拔并推薦優(yōu)秀作品。
2、比賽形式以稿件的評審為主，并輔以現(xiàn)場答辯和觀眾提問。初賽后推薦若干份參賽作品進入復(fù)賽。
(4)復(fù)賽階段
1、時間：(暫定)
2、地點：多媒體報告廳(或者在我系的大教室里借臺投影儀)
3、復(fù)賽流程：
開場：文藝節(jié)目(5分鐘)
第一環(huán)節(jié)：主持人介紹評委、來賓、大賽選手。選手分別出場并做自我介紹。2-3分鐘
第二環(huán)節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)致辭。(5-10分鐘)
第三環(huán)節(jié)：1-5號選手分別出場配合自己所做ppt進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計演講。
第四環(huán)節(jié)：評委問答。
第五環(huán)節(jié)：選手互評。
第六環(huán)節(jié)：職業(yè)角色情景模擬。
第七環(huán)節(jié)：觀眾互動問答。
一等獎：1名 頒發(fā)獎狀
二等獎：2名 頒發(fā)獎狀
三等獎：3名 頒發(fā)獎狀
優(yōu)秀獎：4名 頒發(fā)獎狀
1、所有參賽選手的作品必須是本人原創(chuàng)作品，若發(fā)現(xiàn)有盜用作品的將取消其比賽資格并嚴(yán)肅處理。
2、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)暫定，但與“第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的評判規(guī)則相符合。
3、經(jīng)費預(yù)算：宣傳條幅：60元。
4、活動總則：本次活動最終解釋權(quán)為藝術(shù)學(xué)院團支部所有。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇十四
調(diào)查顯示：在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)動力不足，人生目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃，求職經(jīng)驗和自信心不足的現(xiàn)象。同時也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展示自我的平臺。在當(dāng)今這個知識大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時代，各行各業(yè)對人才素質(zhì)的要求已越來越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預(yù)見性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時代的步伐。
為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“規(guī)劃未來，成就夢想”—— 四川工程學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽。
(一)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。
（二）提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。
（三）創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學(xué)提供認識社會，認識職場的機會。
（四）豐富同學(xué)們的課余生活，提供實踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。
傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程
一.大賽組委會：就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員
二.組委會職能部門：
活動部
職責(zé)： 負責(zé)大賽通知、報名、收集并整理大賽資料；大賽所需物品采購（臨時有事時由外事部協(xié)調(diào)）；負責(zé)各參賽選手的協(xié)調(diào)、安排工作，大賽各階段具體時間的安排。
外事部
職責(zé)：負責(zé)大賽期間的場地、桌子、椅子及會議用品等的準(zhǔn)備和管理。
宣傳組
職責(zé)：負責(zé)大賽的全程宣傳工作，展板的制作，宣傳媒體的安排
秘書處
職責(zé)：負責(zé)大賽的全程統(tǒng)計工作、監(jiān)督比賽過程。
三.大賽評委會：負責(zé)大賽的監(jiān)督及評判工作。
1.參與對象：四川工程學(xué)院全體在校大學(xué)生。
2.參與方式：以個人為單位報名參加；參賽名單報大賽組委會。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇十五
合：大家下午好！
男：我是主持人。
女：五月微風(fēng)，青草飄香，青春激蕩。
男：五月，草碧天藍，激情飛揚，
女：青春激蕩在這個微風(fēng)送爽、瓜果飄香的日子。
女：為推進創(chuàng)業(yè)服務(wù)活動的深入開展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，引導(dǎo)。
廣大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，挖掘自己的潛力，實現(xiàn)自身的價值，由第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽歷時一個多月,經(jīng)過初賽、復(fù)賽的層層選拔，12位選手勝出，參加本屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的決賽。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇十六
合：下午好！
女：大家好！我是。
男：大賽以“”為主題，以傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，促進大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法，喚醒大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)自主意識，并推動我校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的深入開展為宗旨。
女：本次大賽從開始，xx大學(xué)校區(qū)賽是由上百名參賽選手從學(xué)院初賽到校區(qū)初賽，從專家評審到復(fù)賽的層層選拔，歷時一個多月時間，現(xiàn)有11名選手脫穎而出進入校區(qū)決賽。讓我們拭目以待他們激烈而精彩的角逐！
女：請允許我為大家介紹今天蒞臨本次大賽的各位評委，
他們是：......
女：讓我們以熱烈地掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！
男：接下來，為大家介紹決賽流程：
決賽的評審共包括三個環(huán)節(jié)：
女：本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎4名，三等獎6名。
男：為了大賽公平，前三位選手展示完畢，評委統(tǒng)一為三位打分，以后選手依次打分。
男：四月的車輪碾過了一道深深的痕跡，留下職場的收獲。
女：五月的伊始傳達著一種堅定的信念，播下規(guī)劃的種子。
男：今天，我們將看到揮灑汗水的激情。
女：今天，我們將感受堅定信念的魔力。
女：現(xiàn)在開始！
男：首先有請一號選手來自xxxx學(xué)院的進行展示。
男：感謝1號選手的精彩展示，請評委提問。
女：感謝評委的精彩提問，接下來有請2號選手上場，大家掌聲歡迎！
男：千里之行，始于足下。讓我們勇敢選擇自己未來的路，規(guī)劃屬于自己的職業(yè)藍圖。女：即使前面是荊棘抑或康莊，為了夢想，我們無怨無悔！
男：所有選手的展示環(huán)節(jié)到此結(jié)束。下面有請為本次大賽做點評。
有請為選手頒獎。
女：最激動人心的時刻到了。下面，我宣布，獲得xx大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”大賽決賽一等獎的是：
有請為選手頒獎！
男：大學(xué)舞臺上的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)結(jié)束，人生舞臺的職業(yè)生涯規(guī)劃才剛剛開始。女：我們期待新一代大學(xué)生實現(xiàn)人生規(guī)劃，走出更精彩的人生！
男：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位評委的到來，也感謝各位選手親友團的精彩表現(xiàn)。下面，我宣布，xx大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”大賽暨決賽到此結(jié)束！
再會！
請各位領(lǐng)導(dǎo)上臺與選手合影，請各位同學(xué)有序退場。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇十七
自古以來，成功只垂青于那些背負著理想與信念，承載著自信與。
期待的奮斗者，所以美好的前程要我們自己把握與創(chuàng)造！讓我們規(guī)劃出自己的職業(yè)藍圖，書寫美好人生！
大賽自開辦以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持及各位班主任的指導(dǎo)下，大。
賽順利開辦三屆。昨日，評委已對各選手的職業(yè)規(guī)劃書進行了初次評定，今天將進行比賽的第二個環(huán)節(jié)---現(xiàn)場展示。我們將從中選拔部分優(yōu)秀選手進入校決賽階段。
首先，請允許我為大家介紹今天蒞臨現(xiàn)場的各位評委，他們分別。
是：
蒞臨現(xiàn)場的嘉賓有：。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委嘉賓的到來。
下面，我將向大家介紹一下本次比賽現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)的評分細則。
接下來，我將向大家介紹一下本場的參賽選手及出場順序。
1號選手來自專業(yè)的；2號選手，來自專業(yè)的來自數(shù)學(xué)學(xué)院的；
友情提示：請選手將比賽時間控制在5分鐘之內(nèi)，1分鐘倒計時示意，5分鐘示意，即選手停止演講，請各位選手注意把握時間。
接下來，就讓我們期待選手們的精彩表現(xiàn)?，F(xiàn)在，我們的比賽正式開始。
首先有請1號選手來自xx班級的xx同學(xué)帶來她的作品。
《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計書》。請2號做準(zhǔn)備。
感謝1號選手的精彩演講，
下面有請2號選手，看看他的《職業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃》。請3號選手做準(zhǔn)備。
感謝2號選手的精彩演講，
…
感謝4號選手的精彩演講，
下面我將公布1至3號選手的現(xiàn)場展示得分：1號選手分，2號選手冉分，3號選手分。恭喜他們。
感謝演講！
下面讓我們有請為我們今天的比賽進行點評。
謝謝對選手們的精彩點評，讓我們受益匪淺。
下面，我將公布13至16號選手最后得分：13號選手趙蕓分，14號選手張子昀分，15號選手黃子萍分，16號選手賀錦分，恭喜他們。
就此，所有的選手已經(jīng)圓滿完成了此次的比賽。屆時我們將在第一時間通知各位入圍選手。
千里之行，始于足下。讓我們勇敢選擇自己未來的路，規(guī)劃屬于自己的職業(yè)藍圖。即使前面是荊棘抑或康莊，為了夢想，我們無怨無悔！讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位評委的到來，也感謝各位選手親友團的精彩表現(xiàn)。今天的比賽到此圓滿落下帷幕。希望大家都能有一個明媚的前程。
下面，請大家稍安勿躁，讓我們以熱烈的掌聲歡送評委和嘉賓離席。請各學(xué)院負責(zé)人組織本學(xué)院人員有序退場。團學(xué)干部留下。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇十八
班長會，宣講會，培訓(xùn)講座的召開及場地布置。
（包括道具如水、話題、多媒體等事宜）及時創(chuàng)新科技實踐部。
利用通知，海報、網(wǎng)絡(luò)等宣傳形式對職業(yè)生涯。
規(guī)劃大賽進行動員宣傳宣傳形式多樣化秘書部。
預(yù)算本次大賽消費，采購比賽用品和獎品提前列出所購物品清單組織部。
制作評委邀請函注意新穎，吸引眼球辦公室。
比賽期間初賽對作品的評選，列出入選名單公平公正科立方。
對投稿進行整理不要遺漏心理發(fā)展部。
復(fù)賽場地布置（多媒體檢查、水）及時細致科技實踐部。
比賽過程中的照片采集注意照片質(zhì)量科立方。
比賽結(jié)果進行匯報統(tǒng)計清楚秘書部。
后期比賽結(jié)束兩天內(nèi)發(fā)新聞稿件及時有效辦公室。
對比賽的總結(jié)工作切實深刻科立方。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇十九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家中午好，歡迎大家來來到“易斯戴學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽的現(xiàn)場”。
下面請允許我們介紹今天到場的評委老，他們分別是招生就業(yè)處處長陳取江、黨總支書記張文杰、招生就業(yè)處劉金田、易斯戴就業(yè)指導(dǎo)中心王麗萍老師、易斯戴學(xué)院王斐老師。
接下來有請張文杰黨總支書記講開幕詞
本次活動旨在通過大賽的形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和職業(yè)價值觀，以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，建立完整、合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進而激發(fā)大學(xué)生的'學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)良好的就業(yè)意識，14選手選手能夠在100多位作品中脫穎而出，過無關(guān)折六將，走到這里，實屬不易。
賽場是激烈的、也是殘酷的，我們的選手們已經(jīng)整裝待發(fā)，準(zhǔn)備進行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠充分的發(fā)揮出自己的水平，祝他們成功。
我們比賽的規(guī)則分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)ppt+演講
第二環(huán)節(jié)個人展示，選手可以根據(jù)準(zhǔn)備好的ppt、視頻等個性化展示、表演、演講等，第一環(huán)節(jié)加第二環(huán)節(jié)時間不可超過15分鐘。
第三環(huán)節(jié)進行“現(xiàn)場答辯”，由我們的評委提問。
職業(yè)生涯大賽規(guī)劃書篇二十
古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。” 面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，大學(xué)生應(yīng)該盡早地進行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作，合理的安排大學(xué)四年時間，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實施策略，使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。
本次賽事旨在引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動力，進而提高我校學(xué)生的就業(yè)競爭力，贏在職場的起跑線上。本次大賽由楚雄師范學(xué)院團學(xué)工作部主辦，政管系團總支、政管系大學(xué)生藝術(shù)團、雁嶺廣播站承辦，將配套舉辦相關(guān)的講座、論壇等系列活動，邀請優(yōu)秀學(xué)生對參賽選手進行指導(dǎo)，力圖以我們最大的努力幫助選手規(guī)劃好自己的人生。同時，以此項活動為契機，形成適合我校就業(yè)指導(dǎo)工作體系和特色，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動我校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進一步發(fā)展。
激揚青春，放飛藍色夢想
憧憬未來，規(guī)劃職業(yè)人生
xx年10月17日至11月17日
(1)10月17日，團總支成立小組，確定分組情況，明確各組、個人職責(zé)和分工。
(2)10月17日至10月25日，賽前宣傳動員。
(3)10月25日至11月2日，大賽報名階段。
(4)10月22日，開賽
(5)10月24日，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座。
(6)10月26日至27日，提交初賽作品。
(6)10月28日至31日，評委評議作品，確定進入復(fù)賽的參賽選手。
(7)11月1日，公布進入復(fù)賽選手名單及有關(guān)選手海報。
(8)11月2日至11月6日，回收復(fù)賽作品。
(9)11月7日，復(fù)賽現(xiàn)場，評委評議作品，確定進入決賽的參賽選手并公布名單。
(10)11月11日至11月14日，回收決賽作品。
(11)11月17日，決賽晚會、定出名次。
? 各系(院)報名：各系院發(fā)放關(guān)于舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知，各系(院)報送大賽組委員5名優(yōu)秀選手。
? 自由報名：新校區(qū)食堂門口報名點，定期派負責(zé)小組值班發(fā)放報名表。(見附錄一)
1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座
(1)時間：10月24日
(2)地點： 明德樓
(3)講授內(nèi)容：特邀請有關(guān)專家就職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品攥寫方法以及歷年優(yōu)秀作品點評。
(4)活動目的：使參賽選手接受有效而有培訓(xùn)指導(dǎo)，針對自身的優(yōu)勢及不足，及時作出適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，對比賽作品進行修改及完善，從而從容應(yīng)對決賽。
1、初賽
時間：11月1日
第一階段：各系(院)團總支，并成立小組收集作品，交予系(院)團總支進行評選、選出優(yōu)秀作品5個，交予主辦負責(zé)人。還要把電子稿的形式發(fā)到指定郵箱。
第二階段：收集各系(院)優(yōu)秀作品、再評比作品(邀請指導(dǎo)老師與專業(yè)老師共同評審)并決定進入復(fù)賽的名單(30人)。
2、復(fù)賽
時間：11月7日
地點;明德樓
復(fù)賽方式：
階段一、挑選書面作品大賽階段選手30名選手進入復(fù)賽。同時進行第二輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。
階段二、30名選手修改作品后提交經(jīng)評委老師評，并且準(zhǔn)備5分鐘以內(nèi)的才藝表演。通過表演給予加分、選出進入復(fù)賽取前10名進入決賽。