一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可行性和可持續(xù)性。制定方案需要考慮未來的發(fā)展和變化，需要具備一定的靈活性和適應(yīng)性。以下是一些值得推廣的方案經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，供大家分享。
幼兒園新年方案篇一
年終歲首，辭舊迎新，為了讓孩子感受新年的歡樂和喜悅，我們于x月x日上午舉辦“大手牽小手，歡樂過新年”的迎新活動(dòng)。大班幼兒帶領(lǐng)中小托班的弟弟妹妹參與活動(dòng)，體驗(yàn)不同年齡段的同伴互相合作和游戲的快樂。
1、主持老師和小朋友致新年祝福。
2、熱身活動(dòng)。師幼齊跳舞蹈《小蘋果》和集體舞《恰恰恰》。
游戲分組：將全園幼兒大中小托班幼兒平均分成四組，每組有自己的隊(duì)名及口號(hào)。
1、疊疊樂
游戲準(zhǔn)備：易拉罐24個(gè)（6個(gè)/組，共4組）。
參加人員：每組一名大班幼兒，一名中班幼兒，一名小班幼兒及一名托班幼兒。共4組。
游戲規(guī)則：發(fā)出指令后，每組的中小托班幼兒依次又起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后跑步返回，由大班幼兒按要求將易拉罐壘高，以完成速度最快的`一組為勝。（注意：每次只能取一個(gè)易拉罐）
2、踩圈圈
游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈。
參加人員：8名大班及8名中班幼兒，一大一小兩人一組。
游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放呼啦圈，圈總數(shù)比組數(shù)少一個(gè)，大孩子與小孩子手拉手，聽著音樂在圈外走動(dòng)，音樂停，每組馬上找一個(gè)圈圈站好，沒有找到圈圈的分組則被淘汰，以此類推，最終留在場上的組合獲勝。（注意：找圈圈時(shí)大孩子和小孩子必須都站在圈內(nèi)）
3、毛毛蟲游戲
參加人員：每組大班幼兒8名，托班幼兒4名，共兩組。
游戲規(guī)則：大班幼兒手、腳著地為托班幼兒搭建長長的山洞，托班幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過，當(dāng)最后一位托班幼兒爬過后，最后一位大班幼兒跑到最前面繼續(xù)為托班幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
4、你做我猜
參加人員：每組一名大班幼兒和一名小班幼兒，共4組。
游戲規(guī)則：提供十二生肖圖片，小班幼兒做動(dòng)作、大班幼兒來猜，全部猜對(duì)、時(shí)間最短獲勝。
5、放鞭炮
參加人員：每組大班幼兒一名，中班幼兒2名，共4組。
游戲規(guī)則：大班幼兒和中班幼兒分別站在兩邊，大班幼兒手持籮筐，中班幼兒手持投擲物，瞄準(zhǔn)向內(nèi)投，大班幼兒可以隨意走動(dòng)接住投擲物，投入后，大班孩子發(fā)出“嘭、叭”的模仿聲音。已投入數(shù)量多的為勝。
6、運(yùn)西瓜
參加人員：每組大班、小班幼兒各一名，共四組。
游戲規(guī)則：小班幼兒抱球送給大班幼兒，大班幼兒兩腿夾球行進(jìn)跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續(xù)進(jìn)行游戲，速度快的一組為勝。
7、頭頂沙包
參加人員：每組大班幼兒和中班幼兒各一名，共四組。
游戲規(guī)則：大班幼兒和中班幼兒一人拿一個(gè)沙包置于頭頂上后手牽手，不能讓沙包落下，到定點(diǎn)返回最快者獲勝。
幼兒園為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了漂亮溫馨的新年禮物，我們一同歡歡喜喜過新年！
孩子們盡情享用廚房的伯伯和阿姨精心制作新年美食！
幼兒園新年方案篇二
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的.自主性。
2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。
擊鼓傳花。
一、開場：
祝爸爸媽媽身體健康；祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師拉喜炮）。
二、主題活動(dòng)：
以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目（幼兒所學(xué)內(nèi)容，以抽簽的形式讓幼兒單獨(dú)表演或者是與父母共同表演；幼兒表演者獎(jiǎng)大紅花，家長幫助完成者獎(jiǎng)小紅花。）。
共三輪，每輪三次；每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目。
（一）、第一輪擊鼓傳花幼兒集體節(jié)目，請(qǐng)幼兒代表領(lǐng)唱《新年好》。
（二）、第二輪擊鼓傳花幼兒集體節(jié)目，歌表演《我愛你》。
（三）、第三輪擊鼓傳花1、幼兒集體節(jié)目，《愛我你就親親我》。
三、結(jié)束活動(dòng)；親子共同制作小賀卡，寫上新年祝福。
幼兒園新年方案篇三
***。
托一班托二班托三班。
1、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
1、錄音機(jī)、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂。
(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因?yàn)槟暮⒆樱覀冏叩搅艘黄?，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動(dòng)，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》)。
一首動(dòng)聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會(huì)一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))。
主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個(gè)游戲是這樣玩的……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)。
游戲規(guī)則：
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐)。
2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))。
主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請(qǐng)粉綠色愛心家庭的走出來!
游戲準(zhǔn)備：床單3條。
游戲規(guī)則：
以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線后。
發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!
3、找寶寶(每組8個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(黃色16個(gè))。
游戲準(zhǔn)備：床單8條。
游戲規(guī)則：請(qǐng)幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。
4、踩圈圈(每組9個(gè)家庭，分班級(jí)進(jìn)行游戲)(紅色27)。
主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈。
游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地。
上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動(dòng)，音樂停，家長和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時(shí)家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))。
毛毛蟲游戲(18個(gè)粉紅色)。
主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請(qǐng)來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲游戲?！?qǐng)黃色愛心家庭的走出來。
活動(dòng)準(zhǔn)備：地墊若干連成3長條。
參加人數(shù)：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。
活動(dòng)玩法：
家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目，請(qǐng)欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎，再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!
歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安!
幼兒園新年方案篇四
“快樂運(yùn)動(dòng)我做主”
一二三四五，我的運(yùn)動(dòng)我做主；一二三四五六七，團(tuán)結(jié)合作爭第一!
通過開展親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)迎新年的歡樂氣氛，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，在活動(dòng)中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)，提高幼兒的身體素質(zhì)。
1.通知家長。
2.場地布置。
3.獎(jiǎng)品若干。
4.各項(xiàng)活動(dòng)的游戲材料。
一、運(yùn)動(dòng)員入場。
全體幼兒集隊(duì)，各班運(yùn)動(dòng)員持班牌按班級(jí)順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場。
二、主持人致開幕詞。
三、幼兒表演《鈴兒響叮當(dāng)》。
四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。
五、親子活動(dòng)開始。
1.過河。
父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：塑料板15個(gè)。
2.運(yùn)西瓜。
父(母)和幼兒雙手各握一根小棒，棒間夾球，先到終點(diǎn)者為勝。
材料：小棒10根、球5只。
3.二人三足行。
父(母)子二人把同一邊的兩只腳固定在大腳板上，走到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：大腳板10只。
4.袋鼠跳。
幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。
材料：布袋10只。
5.抓尾巴。
家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個(gè)尾巴。
6.坐花轎(全家三人)。
父母兩人手臂交叉，孩子頭戴圣誕帽坐在中間，開始起跑前行，將圣誕帽戴到下一組孩子的頭上進(jìn)行接力比賽，先結(jié)束者為勝。
材料：圣誕老人帽5頂。
7.搶椅子。
7名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。
材料：椅子、鼓。
8.拼圣誕樹。
材料：圣誕樹圖片、黑板、磁鐵。
六、結(jié)束活動(dòng)。
收拾與整理?；顒?dòng)在《圣誕快樂》、《新年好》的歌聲中結(jié)束。
幼兒園新年方案篇五
新年是孩子最開心的時(shí)候，周圍的環(huán)境因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日的到來發(fā)生了變化，帶給了成人很多快樂的期待，也同樣帶給孩子快樂的因素。有一天，老師們?cè)诓贾冒嗉?jí)掛鞭炮的時(shí)候，小朋友都圍在我們的身邊，嘰嘰喳喳的問個(gè)不停，說個(gè)不停：“老師，你們?cè)诟墒裁囱?真漂亮呀。”“知道為什么教室這么好看嗎?”寶寶們搖搖頭。于是，我告訴寶寶們：“元旦馬上就要到了，要過新年了?！睂殞殏兏吲d地手舞足蹈起來了。于是，《過新年》這個(gè)主題就這樣產(chǎn)生了。對(duì)于這些孩子來說，和老師、小伙伴一起制作新年禮物，布置自己的班級(jí)，迎接新年的到來，是件非?？鞓返氖虑?。本次活動(dòng)我開展了為新年老人添上胡子這樣一個(gè)活動(dòng)，通過認(rèn)識(shí)新年老人、為新年老人添胡子到掛到新年樹上裝飾，使幼兒在快樂的活動(dòng)過程中學(xué)會(huì)用漿糊寶寶黏貼事物，以及感受節(jié)日的氣氛美。
1.認(rèn)識(shí)新年老人，愿意為他貼上白白的胡子。
2.喜歡參與裝飾新年樹，感受過新年的快樂。
新年樹一棵、ppt、白棉花、新年老人頭飾。
幼兒園新年方案篇六
一、活動(dòng)內(nèi)容：
幼兒才藝及家長才藝，親子游戲。
二、活動(dòng)宗旨：
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。
3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
參與人員：實(shí)驗(yàn)中班所有家長及小朋友。
三、節(jié)目單：(略)。
結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》(注：節(jié)目如有變動(dòng)需提前給老師說)。
附：
游戲1、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報(bào)紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報(bào)紙)失敗者就會(huì)被淘汰。
游戲2、(家長游戲)我們都知道一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)力量大，接下來我們就要來考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個(gè)游戲《紙杯傳水》便會(huì)為大家揭曉答案。
游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊(duì)，每隊(duì)六個(gè)人，每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯，第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水，第一個(gè)家長把自己杯子里的水傳到第二個(gè)家長的杯子里，第二個(gè)傳給第三個(gè)，以此類推，最后哪隊(duì)剩下的水最多，哪隊(duì)取勝。請(qǐng)注意，游戲開始后，就不可以用手了。
游戲3、親子游戲：同舟共濟(jì)。游戲規(guī)則：一次請(qǐng)四個(gè)家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點(diǎn)者為勝利者。
游戲4：春雷陣陣響。游戲規(guī)則：一次請(qǐng)6個(gè)家庭，家長將孩子背好，吹好的6個(gè)氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結(jié)束時(shí)剩余氣球多者為勝利。
幼兒園新年方案篇七
目標(biāo)：了解一些國家慶祝新年的方式，感受新年帶給人們的快樂。
準(zhǔn)備：
1、各國慶祝新年的錄像。
2、大掛歷一本;小年歷片若干。
過程：
1、交流各自在元旦假期中自己做些什么?
2、介紹自己了解到的別國慶祝新年的方式。
3、看完錄像后回憶：
有哪幾個(gè)國家慶祝新年的錄像?怎么慶祝?這樣慶祝有什么意思?
4、教師介紹中國新年的名稱――春節(jié)。
5、說說自己春節(jié)里什么事情最開心?
6、尋找今年的春節(jié)是幾月幾日?還有幾天?
活動(dòng)二：過年了。
形式：分組活動(dòng)。
目標(biāo)：了解春節(jié)過年風(fēng)俗的由來，知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。
準(zhǔn)備：
1、pp教具;鞭炮的聲音;紅包袋;四扇門。
2、小長條紅紙;大長條紅紙和紅色底板的字卡;糨糊。
過程：
一、交流生活經(jīng)驗(yàn)。
1、(聽鞭炮的聲音)，這是什么聲音?什么時(shí)候要放鞭炮?
2、(出示紅包袋)，這是什么?什么時(shí)候會(huì)拿紅包?
二、看媒體，了解過年的由來。
1、年是什么?
2、老爺爺想了什么辦法?
三、游戲：“年”來了。
游戲方法：幼兒自由結(jié)伴分成人數(shù)相等的四組，看到媒體上出現(xiàn)怪獸時(shí)，幼兒要在各自的門上貼上一串鞭炮(一串上有九個(gè)小鞭炮)和一副對(duì)聯(lián)(按提供的字，按順序貼成對(duì)聯(lián))。
看哪組先完成哪組勝利。
活動(dòng)三：過年真開心。
形式：區(qū)角活動(dòng)。
目標(biāo)：
1、樂意與同伴一起裝扮活動(dòng)室。
2、在游戲和操作的過程中，感受中國新年的愉快。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、中國服飾――(設(shè)計(jì)布料)材料提供：油畫棒、牙簽、水粉畫。
(做盤扣)扭扭棒、衣服底板。
2、鞭炮串――材料提供：小長條紅紙;糨糊。
3、紅包袋――材料提供：紅紙;糨糊。
4、貼春聯(lián)――材料提供：祝福的話原句;大長條紅紙和紅色底板的字卡若干(按原句尋找字卡并拼貼)。
5、龍――材料提供：紙盒、彩帶;粘貼工具。
6、有趣的年歷――(制作掛歷)材料提供：月歷若干(在空格處填上相應(yīng)的日期年歷卡片，并將月歷整理，制作一本大掛歷)
(查日歷)材料提供：日歷;問題卡;記錄材料。
活動(dòng)四：新年的愿望。
目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒大膽地表達(dá)自己新年的愿望。
2、鼓勵(lì)家長與幼兒共同制作許愿卡。
準(zhǔn)備：1、邀請(qǐng)家長來園參加活動(dòng)。
2、各種繪畫材料和制作工具等。
3、事先與一名幼兒和家長做好發(fā)言的`準(zhǔn)備。
4、制作一棵許愿樹。
過程：
1、說說今明兩年是什么年?說說今年我們的國家(自己)有什么高興的事?
2、請(qǐng)家長和幼兒說說新年的愿望。
3、教師介紹活動(dòng)的內(nèi)容并提出活動(dòng)的要求：以幼兒動(dòng)手操作為主，家長幫助完成。
4、將制作的許愿卡掛在許愿樹上。
幼兒園新年方案篇八
第一次活動(dòng)結(jié)束后，孩子們?nèi)匀慌d致勃勃：“老師說讓我們自己開聯(lián)歡會(huì)，怎么開啊?”開卓說：“不如問問老師唄。”“還可以問問上過大班的小朋友，他們肯定知道。”童童說。于是，孩子們決定進(jìn)行一次訪問。
活動(dòng)過程。
1·討論，制定訪問計(jì)劃。
有的孩子認(rèn)為可以采訪鄰班的小朋友、園長、保安叔叔和大夫阿姨等人。但也有小朋友大膽提出質(zhì)疑：“保安叔叔要在門口站崗看壞人，他肯定沒時(shí)間參加班上的聯(lián)歡會(huì)，也沒時(shí)間讓我們采訪?！苯?jīng)過商量，孩子們決定采納這位小朋友的意見，制定出采訪計(jì)劃：包括采訪誰(上過大班的哥哥姐姐、老師、園長等)，采訪時(shí)要注意些什么(尊重別人，看他有沒有時(shí)間，不大聲吵鬧等)，問什么問題(你參加過大班的新年聯(lián)歡會(huì)嗎?要做哪些準(zhǔn)備?用什么裝飾教室?你在聯(lián)歡會(huì)上做什么工作)，還包括怎樣記錄采訪的結(jié)果(畫畫、記住后告訴大家、請(qǐng)老師拍照等)。
2·實(shí)地考察。
孩子們來到了預(yù)先討論好的地點(diǎn)，詢問關(guān)于以往聯(lián)歡會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，記錄下可能對(duì)自己有幫助的信息。大部分孩子對(duì)這樣的形式十分感興趣，但也有內(nèi)向、不敢訪問別人的孩子。老師不用強(qiáng)求所有的孩子都必須進(jìn)行采訪，可以把這部分孩子遇到的問題記錄下來，讓孩子們自己討論解決。有的孩子提出了“不然你找好朋友陪你去問”、“多練習(xí)就不害怕了”等建議，鍛煉了自主解決問題的能力。
3·交流分享。
采訪結(jié)束之后，我提議將采訪結(jié)果進(jìn)行分享和梳理，以便能準(zhǔn)確地制定本班的聯(lián)歡會(huì)計(jì)劃。我問：“誰能告訴老師具體需要準(zhǔn)備哪幾件事嗎?有沒有更好的方法記錄下采訪的結(jié)果，讓人一看就明白?！焙⒆觽兊姆e極性被調(diào)動(dòng)起來：“我們可以再說一遍，老師在黑板上記錄，就像以前做的秋游統(tǒng)計(jì)表一樣，別人一看就明白了。”大家一致同意。
活動(dòng)反思。
本次活動(dòng)中，孩子們充分調(diào)動(dòng)自身經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用了討論、做計(jì)劃、調(diào)查、交流分享等多種形式，獲得了想要的信息。老師作為參與者，充分重視幼兒提出的問題，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論，自主解決問題，幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性更強(qiáng)了。
幼兒園新年方案篇九
過新年是對(duì)于孩子來說是一件十分高興的大事。如今，雖然新年還未正式到來，但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了，他們也請(qǐng)爸爸媽媽帶來一些新年布置的材料，甚至請(qǐng)來媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。
有寶寶帶來一棵新年樹，于是，孩子們每天來到幼兒園后，總圍在樹旁。他們用手輕輕碰著樹上的裝飾品，嘴里講著“這個(gè)是紅的，那個(gè)是黃顏色的……”，其中有一些小包裝禮物狀的東西，這些寶寶竟也饒有興趣地猜著里面的東西“里面有糖的?！薄坝型婢邔殞毜摹薄⒆觽儗?duì)此興趣十足，結(jié)合新課程中“新年樹”的主題，我便設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)“過新年”?；顒?dòng)中主要是引導(dǎo)幼兒在游戲與觀察中感知新年禮物的顏色，在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗(yàn)過新年的快樂。
1、感知禮物的顏色，對(duì)顏色感興趣。
2、體驗(yàn)過新年的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一、引起興趣：
（師生每人戴一頂新年帽進(jìn)教室）
（教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒）
師：寶寶，過新年啰！看，新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物，真高興呀！
二、觀察交流：
1、（圍坐）
師：寶寶們，我們一起來看看，你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個(gè)禮物？
（引導(dǎo)幼兒說出禮物的顏色特征）
（幼兒可集體自由說說：也可請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說、認(rèn)一認(rèn)）
2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會(huì)有什么禮物呢？
——幼兒自由猜想，老師肯定每一個(gè)幼兒的想法。
三、游戲分享：
1、每個(gè)寶寶選一個(gè)小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮物？
——幼兒拆禮物
觀察寶寶拆盒的過程，適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)。
2、師：盒子拆開了，里面藏的是什么呀？（毽子）
這些毽子是什么顏色的'呀？（老師引導(dǎo)幼兒觀察毽子的顏色，并講出毽子的顏色）
3、幼兒玩毽子
師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧！
（可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等）
如：我們先找一個(gè)紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來。”……
4、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過新年真好！
——放背景音樂《新年好》。
幼兒園托班主題活動(dòng)――認(rèn)識(shí)醫(yī)生
托班主題活動(dòng)――認(rèn)識(shí)醫(yī)生
活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)醫(yī)生
１、知道醫(yī)生是我們生病時(shí)醫(yī)治我們的人，醫(yī)生有特別的制服。
２、學(xué)說短句：醫(yī)生，辛苦了。
1．醫(yī)生工作時(shí)的錄像。
2．醫(yī)生及不同職業(yè)人物的卡片。
1．出示不同職業(yè)人物的照片：讓托兒從中找出醫(yī)生。
2．和托兒一起來說說：生病了要找誰、醫(yī)生穿什么衣服、用什么工具給病人治病等。
３．觀看醫(yī)生工作的錄像，認(rèn)識(shí)醫(yī)生的制服和醫(yī)生使用的聽診器、針、體溫計(jì)等。
幼兒園新年方案篇十
活動(dòng)一：親子包水餃。
以班級(jí)為單位，每位幼兒邀請(qǐng)一位家長（盡量是爸爸或者媽媽）來園參與活動(dòng)，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。
活動(dòng)二：親子新年會(huì)。
1、幼兒表演類：以班級(jí)為單位的幼兒集體表演（可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的兒歌、歌曲等）。
2、親子游戲類：以級(jí)部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進(jìn)行游戲。
（1）圍圍接力賽。
準(zhǔn)備：帽子、圍巾、手套。
規(guī)則：5—10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對(duì)面的家長處，幫家長圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。
（2）喂娃娃。
規(guī)則：5—10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，家長抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對(duì)面，孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。
（3）占圈。
規(guī)則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時(shí)家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。
（4）抓尾巴。
規(guī)則：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。
（5）疊報(bào)紙。
規(guī)則：音樂響起時(shí)家長和幼兒站在報(bào)紙上根據(jù)主持人的.要求模仿相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作，音樂停止時(shí)，家長和幼兒一起將報(bào)紙對(duì)折后再次站到報(bào)紙上，反復(fù)操作數(shù)次，最后看哪一個(gè)家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時(shí)間最長。
3、親子祝福類：
（1）打扮自己。請(qǐng)幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。
（2）歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。
（3）寫新年心愿。為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張愛心彩紙，寫上新年心愿，張貼在祝福墻上。
幼兒園新年方案篇十一
1、體驗(yàn)與分享節(jié)日的快樂。
2、發(fā)展與鍛煉口語表達(dá)能力。
3、初步了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試用多種表達(dá)情感。
1、把教室布置成過年的氣氛，創(chuàng)設(shè)寬松、自由、熱烈的氛圍。
2、歌曲《拜年》磁帶.娃娃家的頭飾(爸爸媽媽寶寶)、表演材料。
3、幼兒自帶和家人一起制作的有關(guān)過年的圖畫。
4、歌曲《拜年》錄像帶，彩綢、鑼鼓等表演材料。
（—）開始部分。
小朋友們看今天咱教室像是過什么節(jié)日的呀？小朋友答：過年引出主題。那小朋友互相講一講自己是怎樣過春節(jié)的'。
傾聽故事《過年》，可結(jié)合音像資料引導(dǎo)幼兒了解中國北方、南方過年的一些習(xí)俗趣事。
（二）進(jìn)行部分。
1、教師提問小朋友動(dòng)動(dòng)自己的小腦袋想想“過春節(jié)”了：
（1）自己和家里人是如何過的？如：全家人吃年夜飯的情景等。
（2）春節(jié)里有哪些事自己最開心？如：爸爸、媽媽為自己準(zhǔn)備的新衣服，去長輩或父母的朋友家拜年，和小朋友一起放鞭炮等。
（幼兒在回答以上幾個(gè)問題時(shí)教師要及時(shí)補(bǔ)充啟發(fā)幼兒有條理清楚的表達(dá)。）。
2、設(shè)置場景玩表演游戲：拜年。
3、我們一起把你們制作的畫貼在咱的教室。
1、評(píng)價(jià)。
2、總結(jié)托班過新年教案。
幼兒園新年方案篇十二
預(yù)先準(zhǔn)備：
教室白板及環(huán)境布置(字幕：歡迎您的到來)。
入園環(huán)節(jié)：
1、時(shí)間(不要來的太早、在8:05――8:30入園)8:20外出活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備：汗巾、晨間器械(跳袋、房車、自制飛盤)…注意安全、防止出汗。
過度：嚴(yán)老師組織孩子排隊(duì)站點(diǎn)、王老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作。
晨操環(huán)節(jié)：注意事項(xiàng)(要求孩子有力度地做操)江南sytal。
過度：
1、嚴(yán)老師組織孩子排隊(duì)進(jìn)班、王老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作、收汗巾。
2、包老師組織小朋友上廁所、王老師組織家長坐下來，嚴(yán)老師組織小朋友。
晨間談話：1、時(shí)間：9：10――9:25。
2、內(nèi)容：提出活動(dòng)中的要求、歡迎家長到來及展示所學(xué)詩歌。
小朋友們家長們?cè)缟虾?，首先很高興各位家長百忙之中抽空前來參加我們鳳凰家園幼兒園中大班的家長半日開放活動(dòng)，有幾點(diǎn)注意事項(xiàng)希望大家能夠積極配合我們，第一在活動(dòng)過程中請(qǐng)把手機(jī)調(diào)成在活動(dòng)或者靜音，實(shí)在有電話要說請(qǐng)?jiān)诓淮驍_旁人的情況下悄悄地到室外通電話，第二，在活動(dòng)過程中請(qǐng)不要隨意走動(dòng)，給寶貝們做個(gè)表率。
孩子們，今天你們的家長到班上來跟你們一起上課，你開心嗎?嚴(yán)老師、王老師和包老師也很開心的，所以今天我們寶貝們的表現(xiàn)要比平時(shí)更棒，好嗎?這學(xué)期，我們學(xué)了很多的詩歌、歌曲、故事?，F(xiàn)在，我們就來把所學(xué)的詩歌說給爸爸媽媽們聽好嗎?《詠柳》《詠鵝》《靜夜思》《憫農(nóng)》《相思》《尋隱者不遇》《江雪》。
活動(dòng)：
1、時(shí)間：9:30――10:10。
2、內(nèi)容《助跑跨跳》。
3、注意事項(xiàng)：包老師配合，王老師安排家長們可站、可坐。
過度：請(qǐng)家長們和小朋友們?nèi)ト霂?、椅子不要?jiǎng)印?0:12。
親子游戲：1、時(shí)間：10:15開始――10:40。
2、內(nèi)容：1、2人3足。
2、踩泡泡。
3、小人穿大鞋(預(yù)備活動(dòng)、看時(shí)間而定)。
會(huì)：看ppt。
幼兒園新年方案篇十三
系列活動(dòng)一：“快樂成長”才藝比賽（12.23—12.2612月29上午）。
系列活動(dòng)二：親子活動(dòng)“親子新年會(huì)”（12.30上午）。
具體內(nèi)容：
活動(dòng)簡介：各園區(qū)可根據(jù)小班級(jí)部班級(jí)數(shù)進(jìn)行調(diào)整，建議每項(xiàng)內(nèi)容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式進(jìn)行，每班教師各承辦一項(xiàng)比賽，并負(fù)責(zé)比賽的組織和準(zhǔn)備。
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：開杯樂（科學(xué)）。
準(zhǔn)備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎(jiǎng)品若干。
規(guī)則：2或3人一組同時(shí)參賽，根據(jù)套盒玩具，會(huì)把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙獎(jiǎng)勵(lì)，若又對(duì)又快，則得貼紙兩張。
活動(dòng)二：說說樂（語言）。
準(zhǔn)備：提前告知家長配合，幫助孩子準(zhǔn)備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。
規(guī)則：幼兒依次展示，根據(jù)幼兒展示情況綜合評(píng)定，分別得1—3個(gè)貼紙。
活動(dòng)三：涂涂樂（美術(shù)）。
準(zhǔn)備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎(jiǎng)品若干。
規(guī)則：幼兒對(duì)圣誕樹進(jìn)行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少給予初步評(píng)價(jià)（1—3張貼紙）。
活動(dòng)四：闖關(guān)樂（健康）。
準(zhǔn)備：布置場地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）。
規(guī)則：設(shè)置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個(gè)連續(xù)“闖關(guān)”小游戲的情境，引導(dǎo)幼兒完成三個(gè)游戲項(xiàng)目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)五：疊疊樂（生活）。
準(zhǔn)備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2—3張。
規(guī)則：5人一組同時(shí)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)折毛巾2—3次，做到較平整。
活動(dòng)時(shí)間：12月30日上午8：30—11：00。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1。餃子皮、餃子餡、一次性餐布（以班級(jí)為單位配備）。
2。能容納小班級(jí)部家長及幼兒活動(dòng)的場地、游戲物品及舞臺(tái)。
3。家長邀請(qǐng)涵、主持人、音響等。
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：親子包水餃。
以班級(jí)為單位，每位幼兒邀請(qǐng)一位家長來園參與活動(dòng)，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。
活動(dòng)二：親子新年會(huì)。
1。幼兒表演類：以班級(jí)為單位的幼兒集體表演（可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的兒歌、歌曲等）。
2。親子游戲類：以級(jí)部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進(jìn)行游戲。
（1）包餃子（親子互動(dòng)）。
規(guī)則：集體進(jìn)行，家長將孩子抱在懷中，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復(fù)兩次）。
（2）圍圍接力賽。
準(zhǔn)備：帽子、圍巾、手套5—10套。
規(guī)則：5—10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對(duì)面的家長處，幫家長圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。
（3）喂娃娃。
準(zhǔn)備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5—10套、蕓豆若干。
規(guī)則：5—10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，家長抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對(duì)面，孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。
（4）占圈。
準(zhǔn)備：20個(gè)圈、音樂。
規(guī)則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時(shí)家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。
（5）抓尾巴。
準(zhǔn)備：尾巴10條、音樂。
規(guī)則：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。
（6）疊報(bào)紙。
準(zhǔn)備：報(bào)紙20張、音樂。
規(guī)則：音樂響起時(shí)家長和幼兒站在報(bào)紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作，音樂停止時(shí)，家長和幼兒一起將報(bào)紙對(duì)折后再次站到報(bào)紙上，反復(fù)操作數(shù)次，最后看哪一個(gè)家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時(shí)間最長。
3。親子祝福類：
（1）打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等，也可提前請(qǐng)幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。
（2）歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。
（3）印唇印。為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張愛心彩紙，
幼兒園新年方案篇十四
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)。
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào)，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
幼兒園新年方案篇十五
2、準(zhǔn)備游戲獎(jiǎng)品、道具、水果。
3、準(zhǔn)備彩帶、氣球布置教室、音樂等。
20xx年12月31日上午。
教師、幼兒、家長。
（一）開幕詞。
（二）活動(dòng)流程。
1、開場舞《小蘋果》（集體表演）。
2、歌曲《我向國旗敬個(gè)禮》（第一組幼兒演唱）。
3、兒歌《五星紅旗我愛你》（第二組幼兒朗誦）。
4、詩歌《我的祖國真大》（第三組幼兒朗誦）。
5、親子游戲《趣味運(yùn)球》。
比賽規(guī)則：三組家庭，家長和孩子面貼面夾一張餐巾紙，家長用勺子運(yùn)球，時(shí)間為1分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)球到終點(diǎn)的數(shù)量最多的家庭獲勝，運(yùn)球途中球和面紙都不能掉，如掉了需折回終點(diǎn)重新開始。
6、歌曲《斑馬線》（第四組幼兒演唱）。
7、兒歌《繩子像什么》（第五組幼兒朗誦）。
8、歌曲《千條線》（第六組幼兒演唱）。
9、親子游戲《餅干擠擠樂》。
比賽規(guī)則：三組家庭，幼兒將一塊餅干放在家長的額頭上，家長通過面部擠動(dòng)將餅干移至嘴里并吃掉，比賽時(shí)間1分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃的餅干最多者獲勝，在擠動(dòng)過程中如餅干掉落需重新放餅干。
10、歌曲《繩子變把戲》（女生演唱）。
11、歌曲《爺爺和我》（男生演唱）。
12、兒歌《小鞭炮》（第一組、第二組幼兒朗誦）。
13、親子游戲《蒙眼踩氣球》。
比賽規(guī)則：三組家庭參賽，家長蒙著眼睛背著幼兒，幼兒指揮家長來踩地上的氣球，1分鐘內(nèi)踩爆的氣球多者獲勝。
14、兒歌《刷牙歌》（第三組、第四組幼兒演唱）。
15、歌曲《老鼠與花貓》（第五組、第六組幼兒演唱）。
16、兒歌《抬花轎》（集體朗誦）。
17、親子游戲《你擲我接》。
比賽規(guī)則：三組家庭參賽，幼兒站在起點(diǎn)將籃子里的15個(gè)球擲向家長的紙簍，家長站在3米處的終點(diǎn)用紙簍接球，接到的球數(shù)量最多的獲勝。
18、歌曲《恭喜恭喜》《閃亮全世界》（集體演唱）。
19、終極游戲《奔跑吧，爸媽》。
比賽規(guī)則：三隊(duì)參賽，每隊(duì)一個(gè)媽媽，兩個(gè)爸爸，媽媽一邊腳上綁三個(gè)氣球，兩個(gè)爸爸背后貼著“勇士”的牌子，比賽開始三隊(duì)的爸爸互相去踩各隊(duì)媽媽腳上的氣球，同時(shí)要保護(hù)自己隊(duì)中的媽媽腳上的氣球不被踩到和自己背后的“勇士”牌不被別隊(duì)的爸爸撕掉，如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰，媽媽不可以去撕別人的牌子也不可以去踩別人的氣球，只需想方設(shè)法躲避，最后哪對(duì)媽媽腳上的氣球剩下的最多為獲勝隊(duì)。
20、歌曲《新年好》（集體演唱）。
（三）活動(dòng)結(jié)束。
新的一年又是新的開始，在這天，我們聚集在一起慶祝新年的到來，也為過去的一年做一個(gè)告別，和自己最親愛的家人在一起，一起期盼明年的幸福生活。
幼兒園新年方案篇十六
20xx年x月x日（晚上）
xx幼兒園小二班教室
xx幼兒園小二班老師、孩子和家長
喜氣洋洋迎元旦
活動(dòng)意圖：為使孩子愉快度過一個(gè)幸福而有意義的新年，體驗(yàn)一起歡慶新年的樂趣，我們小二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶?；顒?dòng)。借此活動(dòng)，激發(fā)孩子愿意參加集體活動(dòng)；并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節(jié)目，增進(jìn)與同伴、老師、家長間的情感。
1、通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動(dòng)，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。
2、幼兒通過“個(gè)人才藝展示”，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、使幼兒了解有關(guān)“元旦”的知識(shí)，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應(yīng)該有更大的進(jìn)步。
1、提前與家長聯(lián)系，和孩子一起編排好節(jié)目；提前做好教室環(huán)境的布置。
2、準(zhǔn)備好照相機(jī)、音樂、磁帶。
第一部分：開場（主持人）
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
第二部分：集體節(jié)目
主持人：為了迎接節(jié)日的到來，我們小朋友早已準(zhǔn)備好精彩節(jié)目，我們的小歌手已經(jīng)做好準(zhǔn)備，一曲《xxx》將帶給咱們一個(gè)快樂的好心情。
第三部分：個(gè)人才藝秀、親子才藝秀
我們小二班小朋友聰明伶俐，活潑可愛，小二班家長多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚(yáng)，悅耳動(dòng)聽，我們一起來快快欣賞吧！
xxx—電子琴獨(dú)奏（圓舞曲、溜冰歌）
xxx—電子琴獨(dú)奏（數(shù)鴨子）
xxx—蒙古族舞蹈
xxx—詩歌朗誦《精忠報(bào)國》等。
親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演
第四部分：親子游戲《搶椅子》
第五部分：噼噼啪啪過新年
主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過新年啦！
老師小朋友將場地上的串串氣球踩破，并發(fā)出噼噼啪啪的聲音！
幼兒園新年方案篇十七
2、準(zhǔn)備游戲獎(jiǎng)品、道具、水果。
3、準(zhǔn)備彩帶、氣球布置教室、音樂等。
：20xx年12月31日上午
：教師、幼兒、家長
（一)開幕詞、
（二）活動(dòng)流程
1、開場舞《小蘋果》（集體表演）
2、歌曲《我向國旗敬個(gè)禮》（第一組幼兒演唱）
3、兒歌《五星紅旗我愛你》（第二組幼兒朗誦）
4、詩歌《我的祖國真大》（第三組幼兒朗誦）
5、親子游戲《趣味運(yùn)球》
比賽規(guī)則：三組家庭，家長和孩子面貼面夾一張餐巾紙，家長用勺子運(yùn)球，時(shí)間為1分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)球到終點(diǎn)的數(shù)量最多的家庭獲勝，運(yùn)球途中球和面紙都不能掉，如掉了需折回終點(diǎn)重新開始。
6、歌曲《斑馬線》（第四組幼兒演唱）
7、兒歌《繩子像什么》（第五組幼兒朗誦）
8、歌曲《千條線》（第六組幼兒演唱）
9、親子游戲《餅干擠擠樂》
比賽規(guī)則：三組家庭，幼兒將一塊餅干放在家長的額頭上，家長通過面部擠動(dòng)將餅干移至嘴里并吃掉，比賽時(shí)間1分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃的餅干最多者獲勝，在擠動(dòng)過程中如餅干掉落需重新放餅干。
10、歌曲《繩子變把戲》（女生演唱）
11、歌曲《爺爺和我》（男生演唱）
、兒歌《小鞭炮》（第一組、第二組幼兒朗誦）
13、親子游戲《蒙眼踩氣球》
比賽規(guī)則：三組家庭參賽，家長蒙著眼睛背著幼兒，幼兒指揮家長來踩地上的氣球，1分鐘內(nèi)踩爆的氣球多者獲勝。
14、兒歌《刷牙歌》（第三組、第四組幼兒演唱）
15、歌曲《老鼠與花貓》（第五組、第六組幼兒演唱）
16、兒歌《抬花轎》（集體朗誦）
17、親子游戲《你擲我接》
比賽規(guī)則：三組家庭參賽，幼兒站在起點(diǎn)將籃子里的15個(gè)球擲向家長的紙簍，家長站在3米處的終點(diǎn)用紙簍接球，接到的球數(shù)量最多的獲勝。
18、歌曲《恭喜恭喜》《閃亮全世界》（集體演唱）
19、終極游戲《奔跑吧，爸媽》
比賽規(guī)則：三隊(duì)參賽，每隊(duì)一個(gè)媽媽，兩個(gè)爸爸，媽媽一邊腳上綁三個(gè)氣球，兩個(gè)爸爸背后貼著“勇士”的牌子，比賽開始三隊(duì)的爸爸互相去踩各隊(duì)媽媽腳上的氣球，同時(shí)要保護(hù)自己隊(duì)中的媽媽腳上的氣球不被踩到和自己背后的“勇士”牌不被別隊(duì)的爸爸撕掉，如爸爸背后的`牌子被撕掉了就被淘汰，媽媽不可以去撕別人的牌子也不可以去踩別人的氣球，只需想方設(shè)法躲避，最后哪對(duì)媽媽腳上的氣球剩下的最多為獲勝隊(duì)。
20、歌曲《新年好》（集體演唱）
幼兒園迎新年活動(dòng)方案，新的一年又是新的開始，在這天，我們聚集在一起慶祝新年的到來，也為過去的一年做一個(gè)告別，和自己最親愛的家人在一起，一起期盼明年的幸福生活。
幼兒園新年方案篇十八
親子同樂活動(dòng)。
托一班、托二班、托三班。
1、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
錄音機(jī)、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》音樂。
（親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好！因?yàn)槟暮⒆樱覀冏叩搅艘黄?，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興！
新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動(dòng)，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》）。
宣布迎新年親子活動(dòng)開始。
一首動(dòng)聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好?。∥覀兘o他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會(huì)一下游戲的快樂呢？接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂！
1、疊疊樂（每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次）（藍(lán)色12個(gè)）（每班4個(gè)）。
主持人：抬花轎的游戲真好玩??！接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個(gè)游戲是這樣玩的……下面，請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)（3個(gè)×6組）。
游戲規(guī)則：
6個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐）。
2、抬花轎（每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次）（綠色12個(gè)）。
主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊？今天，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?？下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請(qǐng)粉綠色愛心家庭的走出來！
游戲準(zhǔn)備：床單3條。
游戲規(guī)則：
以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭（兩個(gè)大人和一個(gè)孩子），站在起跑線后。
發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝！
3、找寶寶（每組8個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次）（黃色16個(gè)）。
游戲準(zhǔn)備：床單8條。
游戲規(guī)則：請(qǐng)幼兒圍上花床單（從頭到腳全部圍住），伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。
4、踩圈圈（每組9個(gè)家庭，分班級(jí)進(jìn)行游戲）（紅色27）。
主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……下面，請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈。
游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地。
上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動(dòng)，音樂停，家長和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。（注意：找圈圈時(shí)家長和幼兒必須都站在圈內(nèi)）。
毛毛蟲游戲（18個(gè)粉紅色）。
主持人：（出示毛毛蟲圖片）小朋友看看我把誰請(qǐng)來了??？（毛毛蟲），今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦！下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲游戲?！?qǐng)黃色愛心家庭的走出來。
活動(dòng)準(zhǔn)備：地墊若干連成3長條。
參加人數(shù)：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。
活動(dòng)玩法：
家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
游戲真的很精彩??！你們玩的開心嗎？新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目，請(qǐng)欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎，再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福！
歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝各位家長對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安！
幼兒園新年方案篇十九
各位家長、小朋友們大家好！歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的xxxx年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！
各班級(jí)家委會(huì)小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。
家長、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中，感受集體活動(dòng)帶來的親情感、成就感。
家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語。
游戲《看誰猜的對(duì)》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長對(duì)自己的孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長，看您對(duì)自己的孩子是不是真的了解。
家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。
附：《數(shù)九歌》
一九二九，滴水勿流；
三九四九，鉸開搗臼；
五九四十五，樹頭叫鵓鴣；
六九五十四，笆頭出嫩枝；
七九六十三，破衣兩頭甩；
xxx七十二，黃狗攤陰地；
九九八十一，外婆磕一跌。
注：數(shù)九從冬至日起，冬至進(jìn)九，表示進(jìn)入一年中最寒冷的季節(jié)。
幼兒園新年方案篇二十
1、在制作禮物、送禮物的過程中，感受新年的歡樂氣氛。
2、愿意與人大膽交往，體驗(yàn)與人合作的快樂。
1、三種顏色的胸卡放在籃子里。
2、三個(gè)大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花；一封是一張賀卡；一封是一幅畫。還有相應(yīng)的材料：各種顏色的彩紙、壓印模型、固體膠、磁帶等。)。
3、親子游戲的小禮物。
4、三輛小推車，已布置好比賽的場地。
一、自由結(jié)對(duì)。
1、師：這里有許多胸卡，請(qǐng)我們的小朋友過來取，一個(gè)給自己戴上，另一個(gè)給你們的爸爸媽媽戴上。
2、師：看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色、黃色、藍(lán)色)現(xiàn)在根據(jù)胸卡的顏色找個(gè)位置和爸爸媽媽一起坐下。(三對(duì)家庭為一個(gè)合作組)。
二、了解合作制作的要求。
1、師：新年馬上要到了，怎樣來體現(xiàn)新年快樂的氣氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做賀卡等)。
3、師：我們來看看紅隊(duì)(藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì))箱子里的信上是什么要求?(引導(dǎo)幼兒和家長一起解讀信上的要求)。
小結(jié)：原來祝賀新年的`方法很多，可以是給好朋友寄賀卡祝賀，可以在窗上貼窗花，還可以唱歌跳舞呢，新年真快樂!
三、小組合作制作新年祝福。
師：我們每一隊(duì)都知道了用什么方法來祝福新年了，在活動(dòng)時(shí)，我們?nèi)龑?duì)朋友為一個(gè)合作組，大家齊心協(xié)力完成任務(wù)，讓我們開始行動(dòng)吧!
四、交流。
師：你們是用什么方法來表現(xiàn)新年歡樂氣氛的?
五、游戲：新年禮物。
2、游戲方法：現(xiàn)在我們還是以紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)三個(gè)隊(duì)一起游戲，一個(gè)孩子和一個(gè)大人，孩子趴在滑板車上，大人拉，到了禮物處，孩子取禮物后，趴在滑板車上再由大人拉回來，記?。好看沃荒苋∫粋€(gè)禮物。接著由下一組游戲，這樣魚貫進(jìn)行，比一比哪一隊(duì)取的禮物多而快。這次游戲可以找其他小朋友的爸爸媽媽一起做。
3、幼兒游戲，游戲結(jié)束，引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)禮物，看看哪一隊(duì)勝利了，表揚(yáng)取勝的一隊(duì)。
簡單小結(jié)：原來在做游戲時(shí)，我們不僅可以和認(rèn)識(shí)的人一起做，還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做，同樣也很快樂。
家長是重要的教學(xué)資源，我引導(dǎo)家長和幼兒一起參與家園同樂賀新年活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)以小組形式進(jìn)行，通過制作、游戲等激發(fā)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的積極性，感受親子游戲的快樂，體驗(yàn)新年來臨的喜慶。在活動(dòng)中，幼兒感受到我們不僅可以和自己的爸爸媽媽做游戲獲得快樂。同時(shí)，我們還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做游戲，同樣也能獲得快樂，這樣幼兒大膽與人交往的能力得到了提高。通過對(duì)家長資源的充分利用，不僅增進(jìn)了親子間的友誼，而且密切了家園的關(guān)系，還有利于主題的深入開展。
這樣的活動(dòng)是第一次進(jìn)行，還存在著許多不足之處，如由于家長很少有機(jī)會(huì)參加教學(xué)活動(dòng)，所以在表演等活動(dòng)中，表現(xiàn)得不夠大膽，有的家庭組合不夠默契。為了使這樣的活動(dòng)能開展得更好，我們以后要為家長多提供更多的走進(jìn)課堂的機(jī)會(huì)，這樣家園間的關(guān)系會(huì)更加密切。
幼兒園新年方案篇一
年終歲首，辭舊迎新，為了讓孩子感受新年的歡樂和喜悅，我們于x月x日上午舉辦“大手牽小手，歡樂過新年”的迎新活動(dòng)。大班幼兒帶領(lǐng)中小托班的弟弟妹妹參與活動(dòng)，體驗(yàn)不同年齡段的同伴互相合作和游戲的快樂。
1、主持老師和小朋友致新年祝福。
2、熱身活動(dòng)。師幼齊跳舞蹈《小蘋果》和集體舞《恰恰恰》。
游戲分組：將全園幼兒大中小托班幼兒平均分成四組，每組有自己的隊(duì)名及口號(hào)。
1、疊疊樂
游戲準(zhǔn)備：易拉罐24個(gè)（6個(gè)/組，共4組）。
參加人員：每組一名大班幼兒，一名中班幼兒，一名小班幼兒及一名托班幼兒。共4組。
游戲規(guī)則：發(fā)出指令后，每組的中小托班幼兒依次又起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后跑步返回，由大班幼兒按要求將易拉罐壘高，以完成速度最快的`一組為勝。（注意：每次只能取一個(gè)易拉罐）
2、踩圈圈
游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈。
參加人員：8名大班及8名中班幼兒，一大一小兩人一組。
游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放呼啦圈，圈總數(shù)比組數(shù)少一個(gè)，大孩子與小孩子手拉手，聽著音樂在圈外走動(dòng)，音樂停，每組馬上找一個(gè)圈圈站好，沒有找到圈圈的分組則被淘汰，以此類推，最終留在場上的組合獲勝。（注意：找圈圈時(shí)大孩子和小孩子必須都站在圈內(nèi)）
3、毛毛蟲游戲
參加人員：每組大班幼兒8名，托班幼兒4名，共兩組。
游戲規(guī)則：大班幼兒手、腳著地為托班幼兒搭建長長的山洞，托班幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過，當(dāng)最后一位托班幼兒爬過后，最后一位大班幼兒跑到最前面繼續(xù)為托班幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
4、你做我猜
參加人員：每組一名大班幼兒和一名小班幼兒，共4組。
游戲規(guī)則：提供十二生肖圖片，小班幼兒做動(dòng)作、大班幼兒來猜，全部猜對(duì)、時(shí)間最短獲勝。
5、放鞭炮
參加人員：每組大班幼兒一名，中班幼兒2名，共4組。
游戲規(guī)則：大班幼兒和中班幼兒分別站在兩邊，大班幼兒手持籮筐，中班幼兒手持投擲物，瞄準(zhǔn)向內(nèi)投，大班幼兒可以隨意走動(dòng)接住投擲物，投入后，大班孩子發(fā)出“嘭、叭”的模仿聲音。已投入數(shù)量多的為勝。
6、運(yùn)西瓜
參加人員：每組大班、小班幼兒各一名，共四組。
游戲規(guī)則：小班幼兒抱球送給大班幼兒，大班幼兒兩腿夾球行進(jìn)跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續(xù)進(jìn)行游戲，速度快的一組為勝。
7、頭頂沙包
參加人員：每組大班幼兒和中班幼兒各一名，共四組。
游戲規(guī)則：大班幼兒和中班幼兒一人拿一個(gè)沙包置于頭頂上后手牽手，不能讓沙包落下，到定點(diǎn)返回最快者獲勝。
幼兒園為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了漂亮溫馨的新年禮物，我們一同歡歡喜喜過新年！
孩子們盡情享用廚房的伯伯和阿姨精心制作新年美食！
幼兒園新年方案篇二
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的.自主性。
2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。
擊鼓傳花。
一、開場：
祝爸爸媽媽身體健康；祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師拉喜炮）。
二、主題活動(dòng)：
以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目（幼兒所學(xué)內(nèi)容，以抽簽的形式讓幼兒單獨(dú)表演或者是與父母共同表演；幼兒表演者獎(jiǎng)大紅花，家長幫助完成者獎(jiǎng)小紅花。）。
共三輪，每輪三次；每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目。
（一）、第一輪擊鼓傳花幼兒集體節(jié)目，請(qǐng)幼兒代表領(lǐng)唱《新年好》。
（二）、第二輪擊鼓傳花幼兒集體節(jié)目，歌表演《我愛你》。
（三）、第三輪擊鼓傳花1、幼兒集體節(jié)目，《愛我你就親親我》。
三、結(jié)束活動(dòng)；親子共同制作小賀卡，寫上新年祝福。
幼兒園新年方案篇三
***。
托一班托二班托三班。
1、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
1、錄音機(jī)、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂。
(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因?yàn)槟暮⒆樱覀冏叩搅艘黄?，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動(dòng)，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》)。
一首動(dòng)聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會(huì)一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))。
主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個(gè)游戲是這樣玩的……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)。
游戲規(guī)則：
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐)。
2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))。
主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請(qǐng)粉綠色愛心家庭的走出來!
游戲準(zhǔn)備：床單3條。
游戲規(guī)則：
以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線后。
發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!
3、找寶寶(每組8個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(黃色16個(gè))。
游戲準(zhǔn)備：床單8條。
游戲規(guī)則：請(qǐng)幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。
4、踩圈圈(每組9個(gè)家庭，分班級(jí)進(jìn)行游戲)(紅色27)。
主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈。
游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地。
上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動(dòng)，音樂停，家長和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時(shí)家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))。
毛毛蟲游戲(18個(gè)粉紅色)。
主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請(qǐng)來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲游戲?！?qǐng)黃色愛心家庭的走出來。
活動(dòng)準(zhǔn)備：地墊若干連成3長條。
參加人數(shù)：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。
活動(dòng)玩法：
家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目，請(qǐng)欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎，再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!
歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安!
幼兒園新年方案篇四
“快樂運(yùn)動(dòng)我做主”
一二三四五，我的運(yùn)動(dòng)我做主；一二三四五六七，團(tuán)結(jié)合作爭第一!
通過開展親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)迎新年的歡樂氣氛，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，在活動(dòng)中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)，提高幼兒的身體素質(zhì)。
1.通知家長。
2.場地布置。
3.獎(jiǎng)品若干。
4.各項(xiàng)活動(dòng)的游戲材料。
一、運(yùn)動(dòng)員入場。
全體幼兒集隊(duì)，各班運(yùn)動(dòng)員持班牌按班級(jí)順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場。
二、主持人致開幕詞。
三、幼兒表演《鈴兒響叮當(dāng)》。
四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。
五、親子活動(dòng)開始。
1.過河。
父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：塑料板15個(gè)。
2.運(yùn)西瓜。
父(母)和幼兒雙手各握一根小棒，棒間夾球，先到終點(diǎn)者為勝。
材料：小棒10根、球5只。
3.二人三足行。
父(母)子二人把同一邊的兩只腳固定在大腳板上，走到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：大腳板10只。
4.袋鼠跳。
幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。
材料：布袋10只。
5.抓尾巴。
家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個(gè)尾巴。
6.坐花轎(全家三人)。
父母兩人手臂交叉，孩子頭戴圣誕帽坐在中間，開始起跑前行，將圣誕帽戴到下一組孩子的頭上進(jìn)行接力比賽，先結(jié)束者為勝。
材料：圣誕老人帽5頂。
7.搶椅子。
7名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。
材料：椅子、鼓。
8.拼圣誕樹。
材料：圣誕樹圖片、黑板、磁鐵。
六、結(jié)束活動(dòng)。
收拾與整理?；顒?dòng)在《圣誕快樂》、《新年好》的歌聲中結(jié)束。
幼兒園新年方案篇五
新年是孩子最開心的時(shí)候，周圍的環(huán)境因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日的到來發(fā)生了變化，帶給了成人很多快樂的期待，也同樣帶給孩子快樂的因素。有一天，老師們?cè)诓贾冒嗉?jí)掛鞭炮的時(shí)候，小朋友都圍在我們的身邊，嘰嘰喳喳的問個(gè)不停，說個(gè)不停：“老師，你們?cè)诟墒裁囱?真漂亮呀。”“知道為什么教室這么好看嗎?”寶寶們搖搖頭。于是，我告訴寶寶們：“元旦馬上就要到了，要過新年了?！睂殞殏兏吲d地手舞足蹈起來了。于是，《過新年》這個(gè)主題就這樣產(chǎn)生了。對(duì)于這些孩子來說，和老師、小伙伴一起制作新年禮物，布置自己的班級(jí)，迎接新年的到來，是件非?？鞓返氖虑?。本次活動(dòng)我開展了為新年老人添上胡子這樣一個(gè)活動(dòng)，通過認(rèn)識(shí)新年老人、為新年老人添胡子到掛到新年樹上裝飾，使幼兒在快樂的活動(dòng)過程中學(xué)會(huì)用漿糊寶寶黏貼事物，以及感受節(jié)日的氣氛美。
1.認(rèn)識(shí)新年老人，愿意為他貼上白白的胡子。
2.喜歡參與裝飾新年樹，感受過新年的快樂。
新年樹一棵、ppt、白棉花、新年老人頭飾。
幼兒園新年方案篇六
一、活動(dòng)內(nèi)容：
幼兒才藝及家長才藝，親子游戲。
二、活動(dòng)宗旨：
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。
3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
參與人員：實(shí)驗(yàn)中班所有家長及小朋友。
三、節(jié)目單：(略)。
結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》(注：節(jié)目如有變動(dòng)需提前給老師說)。
附：
游戲1、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報(bào)紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報(bào)紙)失敗者就會(huì)被淘汰。
游戲2、(家長游戲)我們都知道一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)力量大，接下來我們就要來考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個(gè)游戲《紙杯傳水》便會(huì)為大家揭曉答案。
游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊(duì)，每隊(duì)六個(gè)人，每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯，第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水，第一個(gè)家長把自己杯子里的水傳到第二個(gè)家長的杯子里，第二個(gè)傳給第三個(gè)，以此類推，最后哪隊(duì)剩下的水最多，哪隊(duì)取勝。請(qǐng)注意，游戲開始后，就不可以用手了。
游戲3、親子游戲：同舟共濟(jì)。游戲規(guī)則：一次請(qǐng)四個(gè)家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點(diǎn)者為勝利者。
游戲4：春雷陣陣響。游戲規(guī)則：一次請(qǐng)6個(gè)家庭，家長將孩子背好，吹好的6個(gè)氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結(jié)束時(shí)剩余氣球多者為勝利。
幼兒園新年方案篇七
目標(biāo)：了解一些國家慶祝新年的方式，感受新年帶給人們的快樂。
準(zhǔn)備：
1、各國慶祝新年的錄像。
2、大掛歷一本;小年歷片若干。
過程：
1、交流各自在元旦假期中自己做些什么?
2、介紹自己了解到的別國慶祝新年的方式。
3、看完錄像后回憶：
有哪幾個(gè)國家慶祝新年的錄像?怎么慶祝?這樣慶祝有什么意思?
4、教師介紹中國新年的名稱――春節(jié)。
5、說說自己春節(jié)里什么事情最開心?
6、尋找今年的春節(jié)是幾月幾日?還有幾天?
活動(dòng)二：過年了。
形式：分組活動(dòng)。
目標(biāo)：了解春節(jié)過年風(fēng)俗的由來，知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。
準(zhǔn)備：
1、pp教具;鞭炮的聲音;紅包袋;四扇門。
2、小長條紅紙;大長條紅紙和紅色底板的字卡;糨糊。
過程：
一、交流生活經(jīng)驗(yàn)。
1、(聽鞭炮的聲音)，這是什么聲音?什么時(shí)候要放鞭炮?
2、(出示紅包袋)，這是什么?什么時(shí)候會(huì)拿紅包?
二、看媒體，了解過年的由來。
1、年是什么?
2、老爺爺想了什么辦法?
三、游戲：“年”來了。
游戲方法：幼兒自由結(jié)伴分成人數(shù)相等的四組，看到媒體上出現(xiàn)怪獸時(shí)，幼兒要在各自的門上貼上一串鞭炮(一串上有九個(gè)小鞭炮)和一副對(duì)聯(lián)(按提供的字，按順序貼成對(duì)聯(lián))。
看哪組先完成哪組勝利。
活動(dòng)三：過年真開心。
形式：區(qū)角活動(dòng)。
目標(biāo)：
1、樂意與同伴一起裝扮活動(dòng)室。
2、在游戲和操作的過程中，感受中國新年的愉快。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、中國服飾――(設(shè)計(jì)布料)材料提供：油畫棒、牙簽、水粉畫。
(做盤扣)扭扭棒、衣服底板。
2、鞭炮串――材料提供：小長條紅紙;糨糊。
3、紅包袋――材料提供：紅紙;糨糊。
4、貼春聯(lián)――材料提供：祝福的話原句;大長條紅紙和紅色底板的字卡若干(按原句尋找字卡并拼貼)。
5、龍――材料提供：紙盒、彩帶;粘貼工具。
6、有趣的年歷――(制作掛歷)材料提供：月歷若干(在空格處填上相應(yīng)的日期年歷卡片，并將月歷整理，制作一本大掛歷)
(查日歷)材料提供：日歷;問題卡;記錄材料。
活動(dòng)四：新年的愿望。
目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒大膽地表達(dá)自己新年的愿望。
2、鼓勵(lì)家長與幼兒共同制作許愿卡。
準(zhǔn)備：1、邀請(qǐng)家長來園參加活動(dòng)。
2、各種繪畫材料和制作工具等。
3、事先與一名幼兒和家長做好發(fā)言的`準(zhǔn)備。
4、制作一棵許愿樹。
過程：
1、說說今明兩年是什么年?說說今年我們的國家(自己)有什么高興的事?
2、請(qǐng)家長和幼兒說說新年的愿望。
3、教師介紹活動(dòng)的內(nèi)容并提出活動(dòng)的要求：以幼兒動(dòng)手操作為主，家長幫助完成。
4、將制作的許愿卡掛在許愿樹上。
幼兒園新年方案篇八
第一次活動(dòng)結(jié)束后，孩子們?nèi)匀慌d致勃勃：“老師說讓我們自己開聯(lián)歡會(huì)，怎么開啊?”開卓說：“不如問問老師唄。”“還可以問問上過大班的小朋友，他們肯定知道。”童童說。于是，孩子們決定進(jìn)行一次訪問。
活動(dòng)過程。
1·討論，制定訪問計(jì)劃。
有的孩子認(rèn)為可以采訪鄰班的小朋友、園長、保安叔叔和大夫阿姨等人。但也有小朋友大膽提出質(zhì)疑：“保安叔叔要在門口站崗看壞人，他肯定沒時(shí)間參加班上的聯(lián)歡會(huì)，也沒時(shí)間讓我們采訪?！苯?jīng)過商量，孩子們決定采納這位小朋友的意見，制定出采訪計(jì)劃：包括采訪誰(上過大班的哥哥姐姐、老師、園長等)，采訪時(shí)要注意些什么(尊重別人，看他有沒有時(shí)間，不大聲吵鬧等)，問什么問題(你參加過大班的新年聯(lián)歡會(huì)嗎?要做哪些準(zhǔn)備?用什么裝飾教室?你在聯(lián)歡會(huì)上做什么工作)，還包括怎樣記錄采訪的結(jié)果(畫畫、記住后告訴大家、請(qǐng)老師拍照等)。
2·實(shí)地考察。
孩子們來到了預(yù)先討論好的地點(diǎn)，詢問關(guān)于以往聯(lián)歡會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，記錄下可能對(duì)自己有幫助的信息。大部分孩子對(duì)這樣的形式十分感興趣，但也有內(nèi)向、不敢訪問別人的孩子。老師不用強(qiáng)求所有的孩子都必須進(jìn)行采訪，可以把這部分孩子遇到的問題記錄下來，讓孩子們自己討論解決。有的孩子提出了“不然你找好朋友陪你去問”、“多練習(xí)就不害怕了”等建議，鍛煉了自主解決問題的能力。
3·交流分享。
采訪結(jié)束之后，我提議將采訪結(jié)果進(jìn)行分享和梳理，以便能準(zhǔn)確地制定本班的聯(lián)歡會(huì)計(jì)劃。我問：“誰能告訴老師具體需要準(zhǔn)備哪幾件事嗎?有沒有更好的方法記錄下采訪的結(jié)果，讓人一看就明白?！焙⒆觽兊姆e極性被調(diào)動(dòng)起來：“我們可以再說一遍，老師在黑板上記錄，就像以前做的秋游統(tǒng)計(jì)表一樣，別人一看就明白了。”大家一致同意。
活動(dòng)反思。
本次活動(dòng)中，孩子們充分調(diào)動(dòng)自身經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用了討論、做計(jì)劃、調(diào)查、交流分享等多種形式，獲得了想要的信息。老師作為參與者，充分重視幼兒提出的問題，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論，自主解決問題，幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性更強(qiáng)了。
幼兒園新年方案篇九
過新年是對(duì)于孩子來說是一件十分高興的大事。如今，雖然新年還未正式到來，但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了，他們也請(qǐng)爸爸媽媽帶來一些新年布置的材料，甚至請(qǐng)來媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。
有寶寶帶來一棵新年樹，于是，孩子們每天來到幼兒園后，總圍在樹旁。他們用手輕輕碰著樹上的裝飾品，嘴里講著“這個(gè)是紅的，那個(gè)是黃顏色的……”，其中有一些小包裝禮物狀的東西，這些寶寶竟也饒有興趣地猜著里面的東西“里面有糖的?！薄坝型婢邔殞毜摹薄⒆觽儗?duì)此興趣十足，結(jié)合新課程中“新年樹”的主題，我便設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)“過新年”?；顒?dòng)中主要是引導(dǎo)幼兒在游戲與觀察中感知新年禮物的顏色，在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗(yàn)過新年的快樂。
1、感知禮物的顏色，對(duì)顏色感興趣。
2、體驗(yàn)過新年的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一、引起興趣：
（師生每人戴一頂新年帽進(jìn)教室）
（教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒）
師：寶寶，過新年啰！看，新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物，真高興呀！
二、觀察交流：
1、（圍坐）
師：寶寶們，我們一起來看看，你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個(gè)禮物？
（引導(dǎo)幼兒說出禮物的顏色特征）
（幼兒可集體自由說說：也可請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說、認(rèn)一認(rèn)）
2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會(huì)有什么禮物呢？
——幼兒自由猜想，老師肯定每一個(gè)幼兒的想法。
三、游戲分享：
1、每個(gè)寶寶選一個(gè)小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮物？
——幼兒拆禮物
觀察寶寶拆盒的過程，適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)。
2、師：盒子拆開了，里面藏的是什么呀？（毽子）
這些毽子是什么顏色的'呀？（老師引導(dǎo)幼兒觀察毽子的顏色，并講出毽子的顏色）
3、幼兒玩毽子
師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧！
（可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等）
如：我們先找一個(gè)紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來。”……
4、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過新年真好！
——放背景音樂《新年好》。
幼兒園托班主題活動(dòng)――認(rèn)識(shí)醫(yī)生
托班主題活動(dòng)――認(rèn)識(shí)醫(yī)生
活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)醫(yī)生
１、知道醫(yī)生是我們生病時(shí)醫(yī)治我們的人，醫(yī)生有特別的制服。
２、學(xué)說短句：醫(yī)生，辛苦了。
1．醫(yī)生工作時(shí)的錄像。
2．醫(yī)生及不同職業(yè)人物的卡片。
1．出示不同職業(yè)人物的照片：讓托兒從中找出醫(yī)生。
2．和托兒一起來說說：生病了要找誰、醫(yī)生穿什么衣服、用什么工具給病人治病等。
３．觀看醫(yī)生工作的錄像，認(rèn)識(shí)醫(yī)生的制服和醫(yī)生使用的聽診器、針、體溫計(jì)等。
幼兒園新年方案篇十
活動(dòng)一：親子包水餃。
以班級(jí)為單位，每位幼兒邀請(qǐng)一位家長（盡量是爸爸或者媽媽）來園參與活動(dòng)，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。
活動(dòng)二：親子新年會(huì)。
1、幼兒表演類：以班級(jí)為單位的幼兒集體表演（可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的兒歌、歌曲等）。
2、親子游戲類：以級(jí)部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進(jìn)行游戲。
（1）圍圍接力賽。
準(zhǔn)備：帽子、圍巾、手套。
規(guī)則：5—10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對(duì)面的家長處，幫家長圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。
（2）喂娃娃。
規(guī)則：5—10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，家長抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對(duì)面，孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。
（3）占圈。
規(guī)則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時(shí)家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。
（4）抓尾巴。
規(guī)則：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。
（5）疊報(bào)紙。
規(guī)則：音樂響起時(shí)家長和幼兒站在報(bào)紙上根據(jù)主持人的.要求模仿相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作，音樂停止時(shí)，家長和幼兒一起將報(bào)紙對(duì)折后再次站到報(bào)紙上，反復(fù)操作數(shù)次，最后看哪一個(gè)家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時(shí)間最長。
3、親子祝福類：
（1）打扮自己。請(qǐng)幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。
（2）歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。
（3）寫新年心愿。為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張愛心彩紙，寫上新年心愿，張貼在祝福墻上。
幼兒園新年方案篇十一
1、體驗(yàn)與分享節(jié)日的快樂。
2、發(fā)展與鍛煉口語表達(dá)能力。
3、初步了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試用多種表達(dá)情感。
1、把教室布置成過年的氣氛，創(chuàng)設(shè)寬松、自由、熱烈的氛圍。
2、歌曲《拜年》磁帶.娃娃家的頭飾(爸爸媽媽寶寶)、表演材料。
3、幼兒自帶和家人一起制作的有關(guān)過年的圖畫。
4、歌曲《拜年》錄像帶，彩綢、鑼鼓等表演材料。
（—）開始部分。
小朋友們看今天咱教室像是過什么節(jié)日的呀？小朋友答：過年引出主題。那小朋友互相講一講自己是怎樣過春節(jié)的'。
傾聽故事《過年》，可結(jié)合音像資料引導(dǎo)幼兒了解中國北方、南方過年的一些習(xí)俗趣事。
（二）進(jìn)行部分。
1、教師提問小朋友動(dòng)動(dòng)自己的小腦袋想想“過春節(jié)”了：
（1）自己和家里人是如何過的？如：全家人吃年夜飯的情景等。
（2）春節(jié)里有哪些事自己最開心？如：爸爸、媽媽為自己準(zhǔn)備的新衣服，去長輩或父母的朋友家拜年，和小朋友一起放鞭炮等。
（幼兒在回答以上幾個(gè)問題時(shí)教師要及時(shí)補(bǔ)充啟發(fā)幼兒有條理清楚的表達(dá)。）。
2、設(shè)置場景玩表演游戲：拜年。
3、我們一起把你們制作的畫貼在咱的教室。
1、評(píng)價(jià)。
2、總結(jié)托班過新年教案。
幼兒園新年方案篇十二
預(yù)先準(zhǔn)備：
教室白板及環(huán)境布置(字幕：歡迎您的到來)。
入園環(huán)節(jié)：
1、時(shí)間(不要來的太早、在8:05――8:30入園)8:20外出活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備：汗巾、晨間器械(跳袋、房車、自制飛盤)…注意安全、防止出汗。
過度：嚴(yán)老師組織孩子排隊(duì)站點(diǎn)、王老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作。
晨操環(huán)節(jié)：注意事項(xiàng)(要求孩子有力度地做操)江南sytal。
過度：
1、嚴(yán)老師組織孩子排隊(duì)進(jìn)班、王老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作、收汗巾。
2、包老師組織小朋友上廁所、王老師組織家長坐下來，嚴(yán)老師組織小朋友。
晨間談話：1、時(shí)間：9：10――9:25。
2、內(nèi)容：提出活動(dòng)中的要求、歡迎家長到來及展示所學(xué)詩歌。
小朋友們家長們?cè)缟虾?，首先很高興各位家長百忙之中抽空前來參加我們鳳凰家園幼兒園中大班的家長半日開放活動(dòng)，有幾點(diǎn)注意事項(xiàng)希望大家能夠積極配合我們，第一在活動(dòng)過程中請(qǐng)把手機(jī)調(diào)成在活動(dòng)或者靜音，實(shí)在有電話要說請(qǐng)?jiān)诓淮驍_旁人的情況下悄悄地到室外通電話，第二，在活動(dòng)過程中請(qǐng)不要隨意走動(dòng)，給寶貝們做個(gè)表率。
孩子們，今天你們的家長到班上來跟你們一起上課，你開心嗎?嚴(yán)老師、王老師和包老師也很開心的，所以今天我們寶貝們的表現(xiàn)要比平時(shí)更棒，好嗎?這學(xué)期，我們學(xué)了很多的詩歌、歌曲、故事?，F(xiàn)在，我們就來把所學(xué)的詩歌說給爸爸媽媽們聽好嗎?《詠柳》《詠鵝》《靜夜思》《憫農(nóng)》《相思》《尋隱者不遇》《江雪》。
活動(dòng)：
1、時(shí)間：9:30――10:10。
2、內(nèi)容《助跑跨跳》。
3、注意事項(xiàng)：包老師配合，王老師安排家長們可站、可坐。
過度：請(qǐng)家長們和小朋友們?nèi)ト霂?、椅子不要?jiǎng)印?0:12。
親子游戲：1、時(shí)間：10:15開始――10:40。
2、內(nèi)容：1、2人3足。
2、踩泡泡。
3、小人穿大鞋(預(yù)備活動(dòng)、看時(shí)間而定)。
會(huì)：看ppt。
幼兒園新年方案篇十三
系列活動(dòng)一：“快樂成長”才藝比賽（12.23—12.2612月29上午）。
系列活動(dòng)二：親子活動(dòng)“親子新年會(huì)”（12.30上午）。
具體內(nèi)容：
活動(dòng)簡介：各園區(qū)可根據(jù)小班級(jí)部班級(jí)數(shù)進(jìn)行調(diào)整，建議每項(xiàng)內(nèi)容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式進(jìn)行，每班教師各承辦一項(xiàng)比賽，并負(fù)責(zé)比賽的組織和準(zhǔn)備。
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：開杯樂（科學(xué)）。
準(zhǔn)備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎(jiǎng)品若干。
規(guī)則：2或3人一組同時(shí)參賽，根據(jù)套盒玩具，會(huì)把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙獎(jiǎng)勵(lì)，若又對(duì)又快，則得貼紙兩張。
活動(dòng)二：說說樂（語言）。
準(zhǔn)備：提前告知家長配合，幫助孩子準(zhǔn)備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。
規(guī)則：幼兒依次展示，根據(jù)幼兒展示情況綜合評(píng)定，分別得1—3個(gè)貼紙。
活動(dòng)三：涂涂樂（美術(shù)）。
準(zhǔn)備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎(jiǎng)品若干。
規(guī)則：幼兒對(duì)圣誕樹進(jìn)行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少給予初步評(píng)價(jià)（1—3張貼紙）。
活動(dòng)四：闖關(guān)樂（健康）。
準(zhǔn)備：布置場地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）。
規(guī)則：設(shè)置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個(gè)連續(xù)“闖關(guān)”小游戲的情境，引導(dǎo)幼兒完成三個(gè)游戲項(xiàng)目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)五：疊疊樂（生活）。
準(zhǔn)備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2—3張。
規(guī)則：5人一組同時(shí)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)折毛巾2—3次，做到較平整。
活動(dòng)時(shí)間：12月30日上午8：30—11：00。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1。餃子皮、餃子餡、一次性餐布（以班級(jí)為單位配備）。
2。能容納小班級(jí)部家長及幼兒活動(dòng)的場地、游戲物品及舞臺(tái)。
3。家長邀請(qǐng)涵、主持人、音響等。
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：親子包水餃。
以班級(jí)為單位，每位幼兒邀請(qǐng)一位家長來園參與活動(dòng)，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。
活動(dòng)二：親子新年會(huì)。
1。幼兒表演類：以班級(jí)為單位的幼兒集體表演（可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的兒歌、歌曲等）。
2。親子游戲類：以級(jí)部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進(jìn)行游戲。
（1）包餃子（親子互動(dòng)）。
規(guī)則：集體進(jìn)行，家長將孩子抱在懷中，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復(fù)兩次）。
（2）圍圍接力賽。
準(zhǔn)備：帽子、圍巾、手套5—10套。
規(guī)則：5—10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對(duì)面的家長處，幫家長圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。
（3）喂娃娃。
準(zhǔn)備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5—10套、蕓豆若干。
規(guī)則：5—10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，家長抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對(duì)面，孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。
（4）占圈。
準(zhǔn)備：20個(gè)圈、音樂。
規(guī)則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時(shí)家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。
（5）抓尾巴。
準(zhǔn)備：尾巴10條、音樂。
規(guī)則：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。
（6）疊報(bào)紙。
準(zhǔn)備：報(bào)紙20張、音樂。
規(guī)則：音樂響起時(shí)家長和幼兒站在報(bào)紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作，音樂停止時(shí)，家長和幼兒一起將報(bào)紙對(duì)折后再次站到報(bào)紙上，反復(fù)操作數(shù)次，最后看哪一個(gè)家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時(shí)間最長。
3。親子祝福類：
（1）打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等，也可提前請(qǐng)幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。
（2）歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。
（3）印唇印。為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張愛心彩紙，
幼兒園新年方案篇十四
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)。
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào)，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
幼兒園新年方案篇十五
2、準(zhǔn)備游戲獎(jiǎng)品、道具、水果。
3、準(zhǔn)備彩帶、氣球布置教室、音樂等。
20xx年12月31日上午。
教師、幼兒、家長。
（一）開幕詞。
（二）活動(dòng)流程。
1、開場舞《小蘋果》（集體表演）。
2、歌曲《我向國旗敬個(gè)禮》（第一組幼兒演唱）。
3、兒歌《五星紅旗我愛你》（第二組幼兒朗誦）。
4、詩歌《我的祖國真大》（第三組幼兒朗誦）。
5、親子游戲《趣味運(yùn)球》。
比賽規(guī)則：三組家庭，家長和孩子面貼面夾一張餐巾紙，家長用勺子運(yùn)球，時(shí)間為1分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)球到終點(diǎn)的數(shù)量最多的家庭獲勝，運(yùn)球途中球和面紙都不能掉，如掉了需折回終點(diǎn)重新開始。
6、歌曲《斑馬線》（第四組幼兒演唱）。
7、兒歌《繩子像什么》（第五組幼兒朗誦）。
8、歌曲《千條線》（第六組幼兒演唱）。
9、親子游戲《餅干擠擠樂》。
比賽規(guī)則：三組家庭，幼兒將一塊餅干放在家長的額頭上，家長通過面部擠動(dòng)將餅干移至嘴里并吃掉，比賽時(shí)間1分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃的餅干最多者獲勝，在擠動(dòng)過程中如餅干掉落需重新放餅干。
10、歌曲《繩子變把戲》（女生演唱）。
11、歌曲《爺爺和我》（男生演唱）。
12、兒歌《小鞭炮》（第一組、第二組幼兒朗誦）。
13、親子游戲《蒙眼踩氣球》。
比賽規(guī)則：三組家庭參賽，家長蒙著眼睛背著幼兒，幼兒指揮家長來踩地上的氣球，1分鐘內(nèi)踩爆的氣球多者獲勝。
14、兒歌《刷牙歌》（第三組、第四組幼兒演唱）。
15、歌曲《老鼠與花貓》（第五組、第六組幼兒演唱）。
16、兒歌《抬花轎》（集體朗誦）。
17、親子游戲《你擲我接》。
比賽規(guī)則：三組家庭參賽，幼兒站在起點(diǎn)將籃子里的15個(gè)球擲向家長的紙簍，家長站在3米處的終點(diǎn)用紙簍接球，接到的球數(shù)量最多的獲勝。
18、歌曲《恭喜恭喜》《閃亮全世界》（集體演唱）。
19、終極游戲《奔跑吧，爸媽》。
比賽規(guī)則：三隊(duì)參賽，每隊(duì)一個(gè)媽媽，兩個(gè)爸爸，媽媽一邊腳上綁三個(gè)氣球，兩個(gè)爸爸背后貼著“勇士”的牌子，比賽開始三隊(duì)的爸爸互相去踩各隊(duì)媽媽腳上的氣球，同時(shí)要保護(hù)自己隊(duì)中的媽媽腳上的氣球不被踩到和自己背后的“勇士”牌不被別隊(duì)的爸爸撕掉，如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰，媽媽不可以去撕別人的牌子也不可以去踩別人的氣球，只需想方設(shè)法躲避，最后哪對(duì)媽媽腳上的氣球剩下的最多為獲勝隊(duì)。
20、歌曲《新年好》（集體演唱）。
（三）活動(dòng)結(jié)束。
新的一年又是新的開始，在這天，我們聚集在一起慶祝新年的到來，也為過去的一年做一個(gè)告別，和自己最親愛的家人在一起，一起期盼明年的幸福生活。
幼兒園新年方案篇十六
20xx年x月x日（晚上）
xx幼兒園小二班教室
xx幼兒園小二班老師、孩子和家長
喜氣洋洋迎元旦
活動(dòng)意圖：為使孩子愉快度過一個(gè)幸福而有意義的新年，體驗(yàn)一起歡慶新年的樂趣，我們小二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶?；顒?dòng)。借此活動(dòng)，激發(fā)孩子愿意參加集體活動(dòng)；并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節(jié)目，增進(jìn)與同伴、老師、家長間的情感。
1、通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動(dòng)，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。
2、幼兒通過“個(gè)人才藝展示”，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、使幼兒了解有關(guān)“元旦”的知識(shí)，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應(yīng)該有更大的進(jìn)步。
1、提前與家長聯(lián)系，和孩子一起編排好節(jié)目；提前做好教室環(huán)境的布置。
2、準(zhǔn)備好照相機(jī)、音樂、磁帶。
第一部分：開場（主持人）
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
第二部分：集體節(jié)目
主持人：為了迎接節(jié)日的到來，我們小朋友早已準(zhǔn)備好精彩節(jié)目，我們的小歌手已經(jīng)做好準(zhǔn)備，一曲《xxx》將帶給咱們一個(gè)快樂的好心情。
第三部分：個(gè)人才藝秀、親子才藝秀
我們小二班小朋友聰明伶俐，活潑可愛，小二班家長多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚(yáng)，悅耳動(dòng)聽，我們一起來快快欣賞吧！
xxx—電子琴獨(dú)奏（圓舞曲、溜冰歌）
xxx—電子琴獨(dú)奏（數(shù)鴨子）
xxx—蒙古族舞蹈
xxx—詩歌朗誦《精忠報(bào)國》等。
親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演
第四部分：親子游戲《搶椅子》
第五部分：噼噼啪啪過新年
主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過新年啦！
老師小朋友將場地上的串串氣球踩破，并發(fā)出噼噼啪啪的聲音！
幼兒園新年方案篇十七
2、準(zhǔn)備游戲獎(jiǎng)品、道具、水果。
3、準(zhǔn)備彩帶、氣球布置教室、音樂等。
：20xx年12月31日上午
：教師、幼兒、家長
（一)開幕詞、
（二）活動(dòng)流程
1、開場舞《小蘋果》（集體表演）
2、歌曲《我向國旗敬個(gè)禮》（第一組幼兒演唱）
3、兒歌《五星紅旗我愛你》（第二組幼兒朗誦）
4、詩歌《我的祖國真大》（第三組幼兒朗誦）
5、親子游戲《趣味運(yùn)球》
比賽規(guī)則：三組家庭，家長和孩子面貼面夾一張餐巾紙，家長用勺子運(yùn)球，時(shí)間為1分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)球到終點(diǎn)的數(shù)量最多的家庭獲勝，運(yùn)球途中球和面紙都不能掉，如掉了需折回終點(diǎn)重新開始。
6、歌曲《斑馬線》（第四組幼兒演唱）
7、兒歌《繩子像什么》（第五組幼兒朗誦）
8、歌曲《千條線》（第六組幼兒演唱）
9、親子游戲《餅干擠擠樂》
比賽規(guī)則：三組家庭，幼兒將一塊餅干放在家長的額頭上，家長通過面部擠動(dòng)將餅干移至嘴里并吃掉，比賽時(shí)間1分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃的餅干最多者獲勝，在擠動(dòng)過程中如餅干掉落需重新放餅干。
10、歌曲《繩子變把戲》（女生演唱）
11、歌曲《爺爺和我》（男生演唱）
、兒歌《小鞭炮》（第一組、第二組幼兒朗誦）
13、親子游戲《蒙眼踩氣球》
比賽規(guī)則：三組家庭參賽，家長蒙著眼睛背著幼兒，幼兒指揮家長來踩地上的氣球，1分鐘內(nèi)踩爆的氣球多者獲勝。
14、兒歌《刷牙歌》（第三組、第四組幼兒演唱）
15、歌曲《老鼠與花貓》（第五組、第六組幼兒演唱）
16、兒歌《抬花轎》（集體朗誦）
17、親子游戲《你擲我接》
比賽規(guī)則：三組家庭參賽，幼兒站在起點(diǎn)將籃子里的15個(gè)球擲向家長的紙簍，家長站在3米處的終點(diǎn)用紙簍接球，接到的球數(shù)量最多的獲勝。
18、歌曲《恭喜恭喜》《閃亮全世界》（集體演唱）
19、終極游戲《奔跑吧，爸媽》
比賽規(guī)則：三隊(duì)參賽，每隊(duì)一個(gè)媽媽，兩個(gè)爸爸，媽媽一邊腳上綁三個(gè)氣球，兩個(gè)爸爸背后貼著“勇士”的牌子，比賽開始三隊(duì)的爸爸互相去踩各隊(duì)媽媽腳上的氣球，同時(shí)要保護(hù)自己隊(duì)中的媽媽腳上的氣球不被踩到和自己背后的“勇士”牌不被別隊(duì)的爸爸撕掉，如爸爸背后的`牌子被撕掉了就被淘汰，媽媽不可以去撕別人的牌子也不可以去踩別人的氣球，只需想方設(shè)法躲避，最后哪對(duì)媽媽腳上的氣球剩下的最多為獲勝隊(duì)。
20、歌曲《新年好》（集體演唱）
幼兒園迎新年活動(dòng)方案，新的一年又是新的開始，在這天，我們聚集在一起慶祝新年的到來，也為過去的一年做一個(gè)告別，和自己最親愛的家人在一起，一起期盼明年的幸福生活。
幼兒園新年方案篇十八
親子同樂活動(dòng)。
托一班、托二班、托三班。
1、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
錄音機(jī)、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》音樂。
（親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好！因?yàn)槟暮⒆樱覀冏叩搅艘黄?，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興！
新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動(dòng)，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》）。
宣布迎新年親子活動(dòng)開始。
一首動(dòng)聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好?。∥覀兘o他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會(huì)一下游戲的快樂呢？接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂！
1、疊疊樂（每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次）（藍(lán)色12個(gè)）（每班4個(gè)）。
主持人：抬花轎的游戲真好玩??！接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個(gè)游戲是這樣玩的……下面，請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)（3個(gè)×6組）。
游戲規(guī)則：
6個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐）。
2、抬花轎（每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次）（綠色12個(gè)）。
主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊？今天，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?？下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請(qǐng)粉綠色愛心家庭的走出來！
游戲準(zhǔn)備：床單3條。
游戲規(guī)則：
以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭（兩個(gè)大人和一個(gè)孩子），站在起跑線后。
發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝！
3、找寶寶（每組8個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次）（黃色16個(gè)）。
游戲準(zhǔn)備：床單8條。
游戲規(guī)則：請(qǐng)幼兒圍上花床單（從頭到腳全部圍住），伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。
4、踩圈圈（每組9個(gè)家庭，分班級(jí)進(jìn)行游戲）（紅色27）。
主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……下面，請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈。
游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地。
上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動(dòng)，音樂停，家長和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。（注意：找圈圈時(shí)家長和幼兒必須都站在圈內(nèi)）。
毛毛蟲游戲（18個(gè)粉紅色）。
主持人：（出示毛毛蟲圖片）小朋友看看我把誰請(qǐng)來了??？（毛毛蟲），今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦！下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲游戲?！?qǐng)黃色愛心家庭的走出來。
活動(dòng)準(zhǔn)備：地墊若干連成3長條。
參加人數(shù)：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。
活動(dòng)玩法：
家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
游戲真的很精彩??！你們玩的開心嗎？新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目，請(qǐng)欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎，再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福！
歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝各位家長對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安！
幼兒園新年方案篇十九
各位家長、小朋友們大家好！歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的xxxx年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！
各班級(jí)家委會(huì)小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。
家長、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中，感受集體活動(dòng)帶來的親情感、成就感。
家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語。
游戲《看誰猜的對(duì)》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長對(duì)自己的孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長，看您對(duì)自己的孩子是不是真的了解。
家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。
附：《數(shù)九歌》
一九二九，滴水勿流；
三九四九，鉸開搗臼；
五九四十五，樹頭叫鵓鴣；
六九五十四，笆頭出嫩枝；
七九六十三，破衣兩頭甩；
xxx七十二，黃狗攤陰地；
九九八十一，外婆磕一跌。
注：數(shù)九從冬至日起，冬至進(jìn)九，表示進(jìn)入一年中最寒冷的季節(jié)。
幼兒園新年方案篇二十
1、在制作禮物、送禮物的過程中，感受新年的歡樂氣氛。
2、愿意與人大膽交往，體驗(yàn)與人合作的快樂。
1、三種顏色的胸卡放在籃子里。
2、三個(gè)大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花；一封是一張賀卡；一封是一幅畫。還有相應(yīng)的材料：各種顏色的彩紙、壓印模型、固體膠、磁帶等。)。
3、親子游戲的小禮物。
4、三輛小推車，已布置好比賽的場地。
一、自由結(jié)對(duì)。
1、師：這里有許多胸卡，請(qǐng)我們的小朋友過來取，一個(gè)給自己戴上，另一個(gè)給你們的爸爸媽媽戴上。
2、師：看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色、黃色、藍(lán)色)現(xiàn)在根據(jù)胸卡的顏色找個(gè)位置和爸爸媽媽一起坐下。(三對(duì)家庭為一個(gè)合作組)。
二、了解合作制作的要求。
1、師：新年馬上要到了，怎樣來體現(xiàn)新年快樂的氣氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做賀卡等)。
3、師：我們來看看紅隊(duì)(藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì))箱子里的信上是什么要求?(引導(dǎo)幼兒和家長一起解讀信上的要求)。
小結(jié)：原來祝賀新年的`方法很多，可以是給好朋友寄賀卡祝賀，可以在窗上貼窗花，還可以唱歌跳舞呢，新年真快樂!
三、小組合作制作新年祝福。
師：我們每一隊(duì)都知道了用什么方法來祝福新年了，在活動(dòng)時(shí)，我們?nèi)龑?duì)朋友為一個(gè)合作組，大家齊心協(xié)力完成任務(wù)，讓我們開始行動(dòng)吧!
四、交流。
師：你們是用什么方法來表現(xiàn)新年歡樂氣氛的?
五、游戲：新年禮物。
2、游戲方法：現(xiàn)在我們還是以紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)三個(gè)隊(duì)一起游戲，一個(gè)孩子和一個(gè)大人，孩子趴在滑板車上，大人拉，到了禮物處，孩子取禮物后，趴在滑板車上再由大人拉回來，記?。好看沃荒苋∫粋€(gè)禮物。接著由下一組游戲，這樣魚貫進(jìn)行，比一比哪一隊(duì)取的禮物多而快。這次游戲可以找其他小朋友的爸爸媽媽一起做。
3、幼兒游戲，游戲結(jié)束，引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)禮物，看看哪一隊(duì)勝利了，表揚(yáng)取勝的一隊(duì)。
簡單小結(jié)：原來在做游戲時(shí)，我們不僅可以和認(rèn)識(shí)的人一起做，還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做，同樣也很快樂。
家長是重要的教學(xué)資源，我引導(dǎo)家長和幼兒一起參與家園同樂賀新年活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)以小組形式進(jìn)行，通過制作、游戲等激發(fā)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的積極性，感受親子游戲的快樂，體驗(yàn)新年來臨的喜慶。在活動(dòng)中，幼兒感受到我們不僅可以和自己的爸爸媽媽做游戲獲得快樂。同時(shí)，我們還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做游戲，同樣也能獲得快樂，這樣幼兒大膽與人交往的能力得到了提高。通過對(duì)家長資源的充分利用，不僅增進(jìn)了親子間的友誼，而且密切了家園的關(guān)系，還有利于主題的深入開展。
這樣的活動(dòng)是第一次進(jìn)行，還存在著許多不足之處，如由于家長很少有機(jī)會(huì)參加教學(xué)活動(dòng)，所以在表演等活動(dòng)中，表現(xiàn)得不夠大膽，有的家庭組合不夠默契。為了使這樣的活動(dòng)能開展得更好，我們以后要為家長多提供更多的走進(jìn)課堂的機(jī)會(huì)，這樣家園間的關(guān)系會(huì)更加密切。