計劃可以激發(fā)我們的動力和決心，讓我們更加專注和堅定地朝著目標前進。了解自己的需求和目標是制定計劃的關(guān)鍵。通過閱讀這些范文，可以了解不同人對計劃的理解和實踐方式。
指導教師計劃書篇一
根據(jù)區(qū)教育局《“國培計劃”組織管理工作實施方案》精神，為加強管理，強化落實，確?！皣嘤媱潯倍虝r間、高效益順利達標完成，根據(jù)我校實際，特制定本方案。
一、明確“國培計劃”的指導思想這次“國培計劃”總體要求是：以示范引領(lǐng)，“雪中送炭和促進改革為宗旨，本著“面向農(nóng)村、突出骨干、促進均衡”的原則，為我區(qū)培訓一批在推進素質(zhì)教育和教師培訓方面發(fā)揮骨干示范作用的“種子”教師；同時，完善教師培訓體系，構(gòu)建大培訓、大練兵、大提高格局，有效推進教師職前培訓與職后培訓“教、研、信一體化”建設(shè)，促進教師教學改革。通過項目實施，進一步加強教師隊伍建設(shè)，推進教師專業(yè)化發(fā)展，提升教師隊伍整體素質(zhì)，促進教育公平和義務教育均衡發(fā)展，不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量。
二、成立“國培計劃”領(lǐng)導小組為切實做好我校教師“國培計劃”遠程培訓的實施工作，經(jīng)學校研究，決定成立屈家?guī)X管理區(qū)實驗小學教師“國培計劃”遠程培訓領(lǐng)導小組。組成人員如下：組長：鄧以清（校長）副組長：孫愛莉（總支書記）、張光輝（副校長）許燕（教務主任）、歐陽鳳云（心里健康班）曾應安（學生安全班）成員：田宇、馬龍及各年級組長領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，李志剛同志任辦公室主任，負責“國培計劃”遠程培訓的協(xié)調(diào)和組織管理工作。
三、明確責任，規(guī)范管理，落實到位，確?！皣嘤媱潯睂嵤┵|(zhì)量全面達標。
1、為保證遠程培訓學習的上線率、學習時數(shù)、合格率、優(yōu)秀率圓滿達標，學校領(lǐng)導每周都要過問本校教師遠程培訓具體情況，嚴格督促學員參加好遠程培訓。
2、立足實際，實踐創(chuàng)新，努力為沒有上網(wǎng)學習條件的學員提供學習場所、設(shè)備、時間等保障措施和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持。
3、學校規(guī)范列出各個項目、各個階段的培訓清單，對遠程培訓學員和輔導教師進行嚴格管理、督促、檢查到位。
4、學校務必每星期四督促輔導教師進行學情檢查，學校匯總后下星期五例會進行全校通報，對學員的學習情況監(jiān)控到位。
5、每位教師務必積極參加上網(wǎng)遠程學習，確保其上線率、學習時數(shù)和作業(yè)完成質(zhì)量全面達標。
6、學校國培專干務必做到“三負責”：
（1）負責督促各學科負責人完成對相關(guān)教師網(wǎng)上學習的輔導任務，定期在網(wǎng)上為培訓教師批改作業(yè)，并做好成績統(tǒng)計、上報工作。
（2）負責督促各學科負責人針對學科培訓教師提出的各種問題進行答疑，并有效組織網(wǎng)上研討、總結(jié)，并對網(wǎng)上論壇、作業(yè)等內(nèi)容、數(shù)據(jù)實施有效監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時報告及時處理。（3）負責督促各學科負責人評選優(yōu)秀案例、培訓感悟、心得、體會等。至少出5期《“國培學習”簡報》并上報教育局教師管理科。
四、強化結(jié)果管理，從嚴兌現(xiàn)獎懲。
1、參訓教師、輔導員、管理員，其成績優(yōu)秀者，給予大力表彰。
2、參訓教師其培訓成績不合格者，停發(fā)“十二五”期間中小學教師繼續(xù)教育合格證，當年年度考核由區(qū)教育局定性為不合格。
3、經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)參訓教師不認真參訓者，將對教師本人在學校予以通報批評。
4、凡“國培計劃”工作未達標的教師，不能參加當年評先選優(yōu)等。
二0xx年二月二十八日。
指導教師計劃書篇二
培養(yǎng)創(chuàng)新型后備人才一直是我作研究生導師以來所追求的夢想和努力工作的目標，我及我們西京醫(yī)院眼科的同仁也進行著不斷的探索。師者需“傳道、授業(yè)、解惑”，這已為人之常知，但對“導”的理解卻可能因人而異。導師“導而不導”可以給學生以寬松的發(fā)揮空間，但也許會讓許多尚未入門的學生茫然;灌壓式的(指令式)的指導會使學生很快上路，但又很難達到“創(chuàng)新性”的目的。在我對侯xx博士生指導過程中對“導師”的角色有了一些新的認識。
她剛?cè)雽W時對她與對其他同學一樣基本上也是“指令式”的，我們有在研的國科金項目，很自然也就圍繞這一主題進行查找資料、閱讀文獻;但她與許多其他同學不一樣的是，并沒有被我們的在研項目所束縛，而是在我們研究的主線上能另辟蹊徑，提出了“遠部細胞參與眼局部疾病發(fā)生”的.相關(guān)性問題，即骨髓來源細胞在脈絡(luò)膜新生血管發(fā)生中的作用機制。這一問題咋看起來似乎離奇了一些，但細細琢磨后發(fā)現(xiàn)，這一觀點是一很有潛力的研究切入點。此時我鼓勵她沉下心來，深入下去，在相關(guān)學科的支持下，我們很快得到了預期的研究結(jié)果，此部分工作在很短的時間內(nèi)寫成了英文，目前已被sci雜志currenteyeresearch接受(if1.116，雖然不高，但該雜志是眼科學領(lǐng)域重要的基礎(chǔ)研究雜志，由美國和英國學者聯(lián)合主辦)。相關(guān)的2篇綜述連續(xù)在《xxx病雜志》刊登(該雜志一年6期，每期只登1-3篇目重要的綜述)。相關(guān)的研究進展和本研究組的結(jié)果分別在xxx年4月青島全國眼底病學術(shù)大會、xxx年8月香港第6屆國際眼科學術(shù)大會和xxx年9月第十一屆全國眼科學術(shù)大學暨第3屆全球華人眼科學術(shù)大會上作專題講座和報告，受到好評，引起同行專家的重視。以此為基礎(chǔ)申請的xxx年國科金項目以優(yōu)異的同行評價獲得28萬元的資助(項目號3xxxxxx1)，此項目中她是主要的完成人，對課題具有重要貢獻。進入3年級她本應進行臨床實習工作，但由于這項研究的苗頭很好，我特例安排她暫緩臨床實習，對該項目進行深入研究工作，目前又得到了進一步的研究結(jié)果，很是喜人。
通過以上分析思考，我個人覺得“導師”的“導”寓意深刻，雖然我尚不能給它下一個完整的定義，但可以說它絕不限以上所說的“傳授、指導”等意義。以上是我對侯xx的指導中的一點兒感悟，但從另一方面看，是她良好的創(chuàng)新思維給了我不少的促動，引發(fā)了我的一些思考。
除了以上所說她取得了令許多其他同學羨慕的科研工作成績，其實這樣的成績也是有其深厚的基礎(chǔ)的。她有良好的外語功底，包括說、寫、讀;有良好的中文寫作能力，文筆流暢;有良好的學習習慣，勤于思考，善于交流;有良好的團隊精神，樂于合作;有良好的工作效率，從不拖拉;還有更重要的，具有良好的吃苦耐勞精神，心能沉于學習工作。
侯xx的優(yōu)點不再列舉，作為導師及目前的學科負責人，我積極推薦像侯xx這樣的優(yōu)秀學生能繼續(xù)深造，為我校的發(fā)展積蓄后備力量。
指導教師計劃書篇三
我的國培目標和計劃今年，我非常幸運地參加了“國培”學前教師的培訓，我將倍加珍惜這次難得的學習機會，用心學習，學有所獲，用學到的新教學理念，找到了自身的差距和不足。為此，我制定了個人研修目標及計劃，內(nèi)容如下：
一、培訓的目標。要用新的思想，新的知識，新的技術(shù)來武裝自己，提高自身綜合素質(zhì)從而達到實施現(xiàn)代幼兒教育的能力，為實踐自我發(fā)展奠定扎實基礎(chǔ)，努力將各方面提高到一個新水平。努力學習教育理論，不斷更新、充實專業(yè)知識，使自己成為知識儲備豐富、善研究、能合作、會創(chuàng)造，充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造力，使自己專業(yè)管理的經(jīng)驗得到提升，進一步優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu)；進一步掌握教育科研理論和方法，掌握新的教育技術(shù)和手段，在自身教育水平、專業(yè)能力上有所突破，成為具有現(xiàn)代教育理念、熟練掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)、具有改革創(chuàng)新意識的優(yōu)秀園長。
二、計劃及做法：
（一）、聆聽——積極主動的學習珍惜這次培訓機會，認真遵守研修的各項要求，按時參加學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，學習他們的教育教學思想和經(jīng)驗，并能不斷內(nèi)化，為自己的發(fā)展提供“養(yǎng)料”。這次的培訓學習對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。我會勤學習、勤反思、勤動筆。積極參加各類作業(yè)和工作坊活動，來彌補自己專業(yè)知識的不足。
（二）、參與——向?qū)＜艺埥虒χv座中不明白問題和教學中的困惑，找機會向?qū)＜艺埥獭２⑴ο蚺嘤柕慕淌谔岢鲂闹械囊蓡柡屠Щ?，尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員學習，各位學員都是各個地區(qū)的一線教師和園長，她們都具有豐富的教學理論和教學經(jīng)驗，拿出自己的問題請教各位學員，或與各位學員共同探討。
（三）、反思——尋找提升新途徑每天晚上堅持整理筆記，結(jié)合自己在教學中的感受寫出學習心得，寫出研修日志，發(fā)表在教師培訓平臺上，對照自己以往的專業(yè)成長道路，尋找自己與專家所談的教學活動的接入點，尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時間內(nèi)做到最大的提高，并將所思所悟及時整理。真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次里程碑。面對這次的培訓，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的學習，在這次的“國培計劃”活動中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來。走進幼兒教育的大世界，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。
指導教師計劃書篇四
某同學于**年考入某大學攻讀博士學位。***立場堅定，能夠同黨中央保持高度一致，并認真學習黨的各項方針政策和三個代表的重要思想。
該同學學習認真刻苦，鉆研進取，學習成績優(yōu)異?；局R掌握牢固，具有較強的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。
完成**論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸愤M行實驗設(shè)計，熟練掌握了****(自己相關(guān)專業(yè))等技能，并能夠熟練的應用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學已獲得了較好的科研工作能力。
該同學具有*****資格，攻讀***學位前有******(工作經(jīng)驗)。在既往臨床工作中嚴格要求自己，*****(自己具備的能力)。
該同學有大學本科課程教學經(jīng)驗，能勝任教學工作。
經(jīng)過博士階段的學習和鍛煉，該同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學、科研復合型人才。
作為該生的**導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。
謝謝!(推薦人姓名、蓋章)(推薦日期)
指導教師計劃書篇五
張燕是級碩士研究生，該同學于9月考入合肥工業(yè)大學食品科學學院攻讀學士學位，209月考入中國農(nóng)業(yè)大學食品科學與營養(yǎng)工程學院攻讀碩士學位。
張燕同學在校學習期間，認真學習“三個代表”和“八榮八恥”，擁護黨的路線、方針和政策，積極參加黨組織和學校以及實驗室的各項活動。在日常研究工作和學習中能嚴格要求自己，堅持真理、勇于探索、誠懇熱情、樂于助人、團結(jié)同學。完成了申請碩士學位所要求的全部課程，學習成績優(yōu)良，已修學分28，平均成績85分。在國內(nèi)《食品科學》，《食品科技》等相關(guān)專業(yè)期刊上發(fā)表論文2篇。
張燕同學所完成的畢業(yè)論文“發(fā)芽糙米的工藝優(yōu)化與gaba富集”，在查閱大量國內(nèi)外文獻的基礎(chǔ)上，利用響應面法(rsm)進行糙米發(fā)芽參數(shù)優(yōu)化設(shè)計，得出糙米發(fā)芽的最佳工藝。同時發(fā)現(xiàn)用電生酸性水清洗糙米不僅能能明顯抑制根的生長，抑制糙米發(fā)芽過程中細菌的滋生，同時發(fā)現(xiàn)用電生酸性水清洗糙米還能富集gaba。論文還研究了gaba的富集規(guī)律，這些研究為gaba的富集打下了基礎(chǔ)。
論文作者能較全面地查閱國內(nèi)外的文獻，掌握該研究領(lǐng)域的動態(tài)，論文結(jié)果反映出作者具有較堅實的相關(guān)理論基礎(chǔ)和熟練掌握先進的物理化學、食品工藝、微生物、生物化學等方面的實驗技能，并且具有獨立從事上述科研工作的能力。我認為該碩士論文已達到申請碩士學位的要求，特同意其進行碩士論文答辯，并推薦其申請碩士學位。
指導教師計劃書篇六
不斷加強理論學習，樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。積極投身教育科研的改革與實踐，在實踐中不斷的學習、總結(jié)經(jīng)驗，形成富有個性化的教育教學理論，用以提高自己的教學水平和教學成績。
1、挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價值，給學生以人文關(guān)懷，發(fā)展學生的人文個性和人文精神。
2、提高對課程的認識，學科的認識，背景資源評價的認識，教學中不斷地內(nèi)化、提升、反思，形成自己特有的教學風格，始終保持較高的教學成績。
3、將教學過程的點滴感受、理性思考記錄過下來，通過不斷豐富內(nèi)容，最終以論文或研究報告的形式發(fā)表。
4、尊重學生的個體差異，做到分層施教、定向?qū)嵔?。在施教過程中，要做到循循善誘、誨人不倦。
5、認真用心上好每一堂課;不段錘煉自己的教學語言;多了解學生，做學生的真正良師益友。
6.每月至少閱讀一本書，并寫好相關(guān)讀書心得。每月至少寫一篇教學反思。每天讀書不少于一小時。堅持每天寫微博，一周內(nèi)不少于四條。每學期至少讀一本教育教學的理論專著，至少發(fā)表一篇市級優(yōu)秀教學論文。
7.每學期聽課20節(jié)以上。
8、注重教學實效，在各項教學檢測中決不拖后腿，爭取領(lǐng)先。使學生以優(yōu)異的成績完成畢業(yè)會考。創(chuàng)造機會，組織優(yōu)秀學生參加作文比賽等語文活動，最好是榜上有名。
9、做好全員育人工作。
10、組織好每周的集體備課。堅決執(zhí)行學校讀書會、博客圈、備課組、教研組、教研室、教學處、年級部等部門機構(gòu)的各項教學要求。
指導教師計劃書篇七
尊敬的劉燦康：
靖江市中醫(yī)院特聘您作為鄭宇新的'師承指導老師，通過口傳面授、臨床應診和實際操作向繼承人傳授經(jīng)驗和專長。
繼承期限：三年。
指導學生為：鄭宇新。
對您的細心指導和幫助表示衷心的感謝。
靖江市中醫(yī)院。
指導教師計劃書篇八
隨著_________技術(shù)的迅猛發(fā)展，建設(shè)________已經(jīng)成為可能。目前，_______已經(jīng)_______，如何建設(shè)_______系統(tǒng)，保證_________具有重要意義，技術(shù)難度很大，是一項有挑戰(zhàn)性但又勢在必行的研究。
論文通過對____________的深入分析和比較，選擇了__________體制。并提出___________，基于____________建設(shè)包括________，_____，______、_______和________等功能的_______建設(shè)方案。該方案________，_______。論文還組織實施了________的建設(shè)、調(diào)試和測試工作。
論文具體工程方案設(shè)計思路新穎，采用的.技術(shù)路線先進，工程難度高，工作量大，說明作者在本學科已具有較扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，能夠應用所學知識和通過閱讀文獻解決具體的工程問題，具有較強從事科研工作的能力。論文思路清晰，文筆通順，圖文規(guī)范。
論文達到了碩士論文水平，同意該生按期參加答辯。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
指導教師計劃書篇九
定義：公司或項目為了達到招商、融資和其他發(fā)展目標，根據(jù)一定的格式和內(nèi)容要求而編寫的全面展示公司目前狀況、核心優(yōu)勢、未來發(fā)展?jié)摿Φ臅娌牧稀?BR> 框架：一般包括產(chǎn)品介紹、商業(yè)模式、市場分析、發(fā)展規(guī)劃、競爭分析、團隊介紹、財務規(guī)劃與預測、融資需求、退出機制等內(nèi)容。
融資：bp是創(chuàng)業(yè)者吸引投資人的創(chuàng)業(yè)資本的一份報告性文件，向投資人展示創(chuàng)業(yè)的潛力和價值，并說服他們對項目進行投資。
梳理思路：好的商業(yè)計劃書可以幫助創(chuàng)業(yè)者提煉和梳理創(chuàng)業(yè)思路，指導分析市場和用戶，找到好的定位和切入點，明確產(chǎn)品邏輯和業(yè)務方向，規(guī)劃發(fā)展路徑，搭建團隊，制定資金規(guī)劃。
創(chuàng)業(yè)者名片：一份格式完善、內(nèi)容完整的bp將代表創(chuàng)業(yè)者和項目與投資人進行初次“會面”，作為敲門磚會直接影響到是否有機會進一步見到投資人。
項目概況：簡練精準。
一句話描繪項目整體的情況，包括生產(chǎn)哪些產(chǎn)品、提供哪些服務，滿足哪些用戶的什么需求，以及公司、項目的發(fā)展階段，歷史沿革，基本信息等等，使投資人對項目有個大致的了解，注重便利和效率。
切記長篇大論、描述過多細節(jié)。
團隊介紹：優(yōu)勢與匹配。
運用概況性、精煉語言來描繪團隊的實力，因為團隊是投資人選擇項目的關(guān)鍵考核因素。
團隊不是簡單的人名、職位堆疊，核心人員優(yōu)勢是關(guān)鍵，包括專業(yè)職能、社會經(jīng)歷以及工作經(jīng)驗等，向投資人證明團隊實力的同時也要證明與項目方向的匹配，提高信服指數(shù)。
一句話，團隊介紹要證明的就是“一群靠譜的人在熟悉的領(lǐng)域做靠譜的事!”
市場概況：定量與定性結(jié)合分析。
市場分析分為兩種，數(shù)據(jù)和環(huán)境，兩者常常用圖表展示，所謂字不如表，表不如圖，讓投資人充分了解行業(yè)的規(guī)模與未來的成長性。
數(shù)據(jù)使用定量分析，展示規(guī)模與增長率。
環(huán)境使用定性分析，展示政策與驅(qū)動力。
此處注意有效市場的概念(忌：市場規(guī)模=13億人每人花x元購買1件)。
用戶痛點/需求：成本、效率、個性化。
溫馨提醒：總結(jié)一下外部環(huán)境的描述就是。
宏觀市場+行業(yè)現(xiàn)狀+用戶痛點=全面。
簡練文字+引用數(shù)據(jù)+直觀圖標=專業(yè)。
商業(yè)模式：解決方案與贏利點。
描述行業(yè)的空間和用戶的痛點之后，邏輯上就需要項目來說明通過什么產(chǎn)品、采用什么模式來解決問題，進而從哪些環(huán)節(jié)盈利。
對商業(yè)模式的描述可以從價值鏈或者產(chǎn)業(yè)鏈的角度，把項目在相應鏈條中的價值體現(xiàn)出來。
競爭格局：差異化與競爭優(yōu)勢。
通過競爭格局的分析，回答投資人關(guān)心項目如何參與市場競爭的問題。
比較差異和競爭，客觀公正的表述自身的`優(yōu)劣和核心競爭力，完善模式，做到全面均衡。
項目可以橫向?qū)Ρ韧愴椖炕蛘邆鹘y(tǒng)模式與新興模式之間的差異，找到自己項目具有優(yōu)勢的維度。
運營現(xiàn)狀：實事求是、引數(shù)據(jù)。
通過數(shù)據(jù)，直觀展示項目現(xiàn)有的運營能力。
用積累的數(shù)據(jù)說明運營狀況。
在關(guān)鍵內(nèi)容上，務必呈現(xiàn)，包括產(chǎn)品研發(fā)進度、用戶數(shù)量、用戶增長率、營業(yè)收入、市場份額等。
發(fā)展規(guī)劃：深度思考、執(zhí)行細則。
根據(jù)項目發(fā)展的階段不同，描述項目未來發(fā)展計劃，來體現(xiàn)公司的戰(zhàn)略前瞻性。
近期工作、重點目標和實施路徑都跟項目的基礎(chǔ)和特色有關(guān)。
結(jié)合市場行情，制定每一步發(fā)展。
融資計劃：有理有據(jù)、去向明晰。
前面說了太多，關(guān)鍵時刻到了，要找投資人開口要錢。
但就像年少時找家長要錢一樣，需要多少錢，資金使用規(guī)劃，都需要告訴對方。
初創(chuàng)企業(yè)如果對財務預測一頭霧水的話，可以從項目具體實施的成本角度進行分析。
“模糊的正確永遠優(yōu)于精準的錯誤”，根據(jù)發(fā)展規(guī)劃合情合理的資金使用計劃和資金投向，讓要錢、融資這件事情理直氣壯。
在最后，有哪些注意事項。
亮點放前面、內(nèi)容需簡潔、重點要突出。
總體格式要求：
整體風格清新，布局留有空間;。
字不如表，表不如圖，請不要大段堆字;。
每頁著色不要超過三種，特殊情況也不要超過四種(建議使用公司logo主色+黑+灰)。
每頁的內(nèi)容均不要超過邊框范圍，以形成整體統(tǒng)一風格;。
通篇字體、方框、表格、
圖表等盡可能對齊;。
請不用使用過多花哨的圖表，觀點更重要;。
ppt頁數(shù)不超過12頁，特殊情況也不能超過15頁(投資人保持興趣的時間比較有限哦)。
指導教師計劃書篇十
吸引風險投資用商業(yè)計劃書——金融業(yè)規(guī)范格式、規(guī)避項目風險、保障收益回報;。
友好企業(yè)合作用商業(yè)計劃書——行業(yè)規(guī)范格式、互利的實施方案、謹慎的市場評估;。
項目評比用商業(yè)計劃書——專家完全版格式、嚴密的實施計劃、精確的收益評估。
指導教師計劃書篇十一
對于想要創(chuàng)業(yè)的大學生來說，創(chuàng)業(yè)計劃書就是自己的創(chuàng)業(yè)路上的“指路燈”。創(chuàng)業(yè)計劃書的好壞，往往決定了創(chuàng)業(yè)的成敗。
一、市場分析。
長期以來，國內(nèi)居民因生活水平較低，對以“廚房”和“衛(wèi)生間”為主要服務對象的小家電消費很少。據(jù)統(tǒng)計，目前國內(nèi)城鎮(zhèn)家庭小家電的平均擁有量只有三四種，而歐美國家這一統(tǒng)計數(shù)字高達37種。據(jù)統(tǒng)計，每年國內(nèi)有至少260萬住戶搬入新家，隨著人們生活水平提高，對“廚房”和“衛(wèi)生間”的日益重視，小家電產(chǎn)品的加速普及與換代升級必將孵化出驚人市場推動力，小家電的市場發(fā)展前景非常廣闊。今后2至3年內(nèi)，我國小家電行業(yè)將步入黃金發(fā)展階段，市場需求量年增幅有可能突破30%。
對于浴室取暖用的小家電只有浴霸和暖風機兩種。全國生產(chǎn)浴霸的企業(yè)為376家，20xx年國內(nèi)銷量估計為400萬臺，20xx年為550萬臺，20xx年達到700萬臺，銷售額超過10億元。在城市居民家庭中，浴霸擁有率不到15%（20xx年），國內(nèi)消費者對浴霸認同度達82%，市場空間巨大。
我國長江流域地區(qū)，大多住宅沒有暖氣，冬季洗澡取暖一直是個大問題。雖然有浴霸和暖風機，但人們更期待一種簡便、有效的取暖器具。根據(jù)我的調(diào)查，人們對本產(chǎn)品的印象還是不錯的，市場潛力巨大。
比照浴霸和暖風機市場，本產(chǎn)品銷售市場至少在5--10億元以上。
我們完全可以借助專利技術(shù)優(yōu)勢，迅速占領(lǐng)浴室取暖設(shè)備市場，建立自己的品牌和銷售網(wǎng)絡(luò)。
（以上數(shù)據(jù)來源于《消費日報》、中國家用電器協(xié)會）。
二、我們的目標。
我們的目標是，在20xx年制出樣品進入市場，發(fā)展地市級以上代理商10-15家，銷售額在200萬元以上，達到500萬銷售額，20xx年達到萬銷售額，利潤率保持在30%--50%。
三、資金使用。
各種認證、許可證、商標：5萬元；
公司組建、購買相關(guān)辦公用品、人員招募、公司網(wǎng)站等：10萬元；
房租水電費、人員工資（半年）：15萬元；
參加展會、廣告費：10萬元；
小批量生產(chǎn)成本（5000件）：20--25萬元；
周轉(zhuǎn)資金：20萬元。
合計：100萬元。
四、產(chǎn)品成本及盈利分析。
為節(jié)省費用，降低投資風險，先期的小批量生產(chǎn)以委外加工為主，暫不購買生產(chǎn)設(shè)備。本產(chǎn)品主要包括：桶體，蓋子，加熱盤，漏電保護器，防干燒保護器，開關(guān)，蒸汽調(diào)解板，底座，密封圈。其中加熱盤7-8元，漏電保護器12元，防干燒保護器1.5元，開關(guān)0.5元，其余為塑料件，價格15元，另外產(chǎn)品包裝，接線螺絲，運費等，成本合計在40元以下。
批發(fā)價暫定為80元，每個毛利為40元，估計兩年能收回投資并稍有盈利。
（以上數(shù)據(jù)是調(diào)查的零配件經(jīng)銷商，還有向下浮動的可能）。
五、銷售前景。
市場上還沒有同類產(chǎn)品，產(chǎn)品銷售壓力較小。建議利用各地電器批發(fā)商現(xiàn)成的銷售網(wǎng)絡(luò)，進行代理銷售。已與多家商家聯(lián)系過，初步達成銷售意向。
六、合作方案。
本專利項目是非職務發(fā)明，專利權(quán)為個人所有。具體合作方式由雙方協(xié)商議定。
七、原材料供應方案。
可外協(xié)生產(chǎn)，無特殊要求。
八、本項目的未來。
由于本產(chǎn)品制造簡便，門檻低，難免被人仿造。除了加強打假力度之外，不斷升級產(chǎn)品也是拓展市場的必要手段。已開發(fā)了兩款樣品，準備繼續(xù)推出3-5款新品，隨著產(chǎn)品的升級換代，我們必能牢牢站穩(wěn)市場。
指導教師計劃書篇十二
1. 工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端做事塌行為規(guī)對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
2. 在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇任勞任怨。勇于開銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領(lǐng)導和家長的一致好評。
3. xxx同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。
4. 教學中堅持教學“六認真”，備課時認真鉆研教教參，學習好大綱，虛心向其他老師學請教。力求吃透教材，找準重難點。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準制作教具。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等。
5. xxx同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
6. 某某同志在我單位試用期間，工作態(tài)度認真，積極主動，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，待人誠懇，能夠做到服從指揮，踏實肯干，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。同意該同志按期轉(zhuǎn)正。
7. 該同志工作勤勤懇懇，扎扎實腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并刻苦磚研教學大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動。備課時認真鉆研教教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重難點。上課時認真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學生學習的積極性，以巧妙設(shè)疑和點撥來激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。
8. 工作認真刻苦，服務態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導能力，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，業(yè)務水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
9. xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
10. 該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱求真務實的工作態(tài)度，認真完成各項任務。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務水平。關(guān)心愛護學生，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣。
11. xx老師溫婉嫻靜，對待學生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。為了提升自己惠及學生，她積極參加各種教師進修培訓，并迅速應用所學付諸實踐，取得了很好的教學效果。
12. xx老師思想端作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。
13. xx老師熱有能有耐心，同事相處，溫和開朗，和學生相處，耐心細致，和家長相處，隨和貼心。
14. 工作上，兢兢業(yè)勤勤懇懇，盡職盡責。學習中，積極嚴肅，自覺自律;
15. 教學實踐中，嚴謹有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學生的心田。因此，××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。學老師都喜歡。
17. 作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。對待其他班的學生，她也總是耐心地以溫情相待，學生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。
18. xxx老師一貫認真服從安排，扎扎實盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中，她認真仔細積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習。教進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學思結(jié)合，學以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學生。
19. 在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇任勞任怨。勇于開銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
20. 在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領(lǐng)導和家長的一致好評。
指導教師計劃書篇十三
項目名稱：
啟動時間：
準備注冊資本：
項目進展：(說明自項目啟動以來至目前的進展情況)。
主要股東：(列表說明目前股東的名稱、出資額、出資形式、單位和聯(lián)系電話。)。
組織機構(gòu)：(用圖來表示)。
主要業(yè)務：(準備經(jīng)營的主要業(yè)務。)。
盈利模式：(詳細說明本項目的商業(yè)盈利模式。)。
未來3年的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營目標：(行業(yè)地位、銷售收入、市場占有率、產(chǎn)品品牌等。)。
二管理層。
2.1成立公司的董事會：(董事成員，姓名，職務，工作單位和聯(lián)系電話)。
2.2高管層簡介：董事長、總經(jīng)理、主要技術(shù)負責人、主要營銷負責人、主要財務負責人(姓名，性別，年齡，學歷，專業(yè)，職稱，畢業(yè)院校，聯(lián)系電話，主要經(jīng)歷和業(yè)績，主要說明在本行業(yè)內(nèi)的管理經(jīng)驗和成功案例。)。
2.3激勵和約束機制：(公司對管理層及關(guān)鍵人員將采取怎樣的激勵機制和獎勵措施。)。
三研究與開發(fā)。
4.1項目的研發(fā)成果及客觀評價：(產(chǎn)品是否經(jīng)國際、國內(nèi)各級行業(yè)權(quán)威部門和機構(gòu)鑒定。)。
4.2主要技術(shù)競爭對手：(國內(nèi)外情況，項目在技術(shù)與產(chǎn)品開發(fā)方面的國內(nèi)外競爭對手，項目為提高競爭力所采取的措施。)。
4.3研發(fā)計劃：(請說明為保證產(chǎn)品性能、產(chǎn)品升級換代和保持技術(shù)先進水平，項目的研發(fā)重點、正在或未來3年內(nèi)擬研發(fā)的新產(chǎn)品。)。
4.4研發(fā)投入：(截止到現(xiàn)在項目在技術(shù)開發(fā)方面的資金總投入，計劃再投入的多少開發(fā)資金，列表說明每年購置開發(fā)設(shè)備、員工費用以及與開發(fā)有關(guān)的其它費用。)。
4.5技術(shù)資源和合作：(項目現(xiàn)有技術(shù)資源以及技術(shù)儲備情況，是否尋求技術(shù)開發(fā)依托和合作，如大專院校、科研院所等，若有請說明合作方式。)。
4.6技術(shù)保密和激勵措施：(請說明項目采取那些技術(shù)保密措施，怎樣的激勵機制，以確保項目技術(shù)文件的安全性和關(guān)鍵技術(shù)人員和技術(shù)隊伍的穩(wěn)定性。)。
四行業(yè)及市場。
5.1行業(yè)狀況：(發(fā)展歷史及現(xiàn)狀，哪些變化對產(chǎn)品利潤、利潤率影響較大，進入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策導向和限制等。)。
5.2市場前景與預測：(全行業(yè)銷售發(fā)展預測并注明資料來源或依據(jù)。)。
5.3目標市場：(請對產(chǎn)品/服務所面向的主要用戶種類進行詳細說明。)。
5.4主要競爭對手：(說明行業(yè)內(nèi)主要競爭對手的情況，主要描述在主要銷售市場中的競爭對手，他們所占市場份額，競爭優(yōu)勢和競爭劣勢)。
5.5市場壁壘：(請說明市場銷售有無行業(yè)管制，公司產(chǎn)品進入市場的難度及對策)。
5.6swot分析：(產(chǎn)品/服務與競爭者相比的優(yōu)勢與劣勢，面臨的機會與威脅)。
5.7銷售預測：(預測公司未來3年的銷售收入和市場份額)。
五營銷策略。
6.1價格策略：(銷售成本的構(gòu)成,銷售價格制訂依據(jù)和折扣政策)。
6.2行銷策略：(請說明在建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、廣告促銷、設(shè)立代理商、分銷商和售后服務方面的策略與實施辦法)。
未來3年的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營目標：(行業(yè)地位、銷售收入、市場占有率、產(chǎn)品品牌等。)。
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指導教師計劃書篇十四
這次的同課異構(gòu)活動，對于我來說，確實是受益匪淺，它給了我們一個很好的交流平臺，通過這次活動，我不僅積累了經(jīng)驗，還找到了自己在課堂中存在的一些問題。
這次同課異構(gòu)的內(nèi)容是人教版義務教育標準課程實驗教科書數(shù)學二年級下冊找規(guī)律第一課時，它是在學生已有的知識和基礎(chǔ)上，繼續(xù)讓學生通過操作、觀察、實驗等活動探索圖形的循環(huán)排列規(guī)律，這個內(nèi)容十分具有探究性，這就要求老師要給學生很大的探索空間。
那么，我總結(jié)了一下，在本節(jié)課中我存在問題主要有以下幾點：
1、缺乏自信，上課時激情不高。在課堂上，教師的情緒是會直接感染到學生的，如果老師不自信，學生也會受到很大的影響，因此，在本堂課中，教學氛圍略顯沉悶，學生的積極性沒有充分調(diào)動起來，學生回答問題不是很積極。
2、自己的主觀性太強。本節(jié)課的重點是找規(guī)律，因此，教師要給予學生足夠的觀察時間，讓學生通過觀察來找出其中的一些規(guī)律，但在本節(jié)課中，我沒有給予學生充分的觀察時間，一開始就進行引導學生觀察，把學生帶到自己所預設(shè)的環(huán)節(jié)中，從而限制了學生的思維，這樣不利于學生個性化的發(fā)展。
3、沒有很好的挖掘教材，在教材的主題圖中，還隱藏著許多的規(guī)律，這些規(guī)律可以從不同的角度觀察，橫著、豎著、斜著,也可以從圖形的顏色來看，還可以從圖形的形狀來看，而在課堂中，我處理得不是很好，只關(guān)注了表面上的規(guī)律，沒有進行深層次的挖掘。
4、與生活的聯(lián)系不是很緊密。其實，在生活中有許多有規(guī)律的事物，只有讓學生去充分的感受生活中的規(guī)律，讓學生知道數(shù)學離我們并不遙遠，才會讓學生明白數(shù)學是學有所用的，才能達到激發(fā)學生學習興趣的目的，但是，在這節(jié)課中，我沒能很好的去挖掘這些生活素材。
總之，通過這次活動，讓我找到了自己的不足，也積累了一定的經(jīng)驗，我會在今后的教學中繼續(xù)努力，不斷完善自己，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
指導教師計劃書篇十五
編寫商業(yè)計劃書的直接目的是為了尋找戰(zhàn)略合作伙伴或者風險投資資金，其篇幅既不能過于繁瑣，也不能過于簡單。
一般而言，項目規(guī)模越龐大，商業(yè)計劃書的篇幅也就越長;如果企業(yè)的業(yè)務單一，則可簡潔一些。
一份好的商業(yè)計劃書的特點是：關(guān)注產(chǎn)品、敢于競爭、充分市場調(diào)研，有力資料說明、表明行動的方針、展示優(yōu)秀團隊、良好的財務預計、出色的計劃概要等幾點。
指導教師計劃書篇十六
該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做總結(jié)如下：
在專業(yè)課程的學習上，他根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實的科研基礎(chǔ);在讀期間他還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的`認識。在英語學習方面，其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。
在平時生活中，他為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項集體活動。在思想上他始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。
其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優(yōu)秀出色的，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學習中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網(wǎng)無關(guān)。
指導教師計劃書篇十七
公司成立時間。
注冊資本及變更情況（法人代碼，有形資本，無形資本）。
公司性質(zhì)、經(jīng)營范圍（是否有特許經(jīng)營權(quán)）；股東及股份比例目前資產(chǎn)情況（總資產(chǎn)、總負債凈資產(chǎn)，去年銷售收入和純利潤）；公司下屬公司，合資公司及關(guān)聯(lián)公司等情況；公司所屬行業(yè)；公司的發(fā)展戰(zhàn)略及公司發(fā)展的宗旨、近期和遠期目標。
二、產(chǎn)品和服務。
公司的主營產(chǎn)品；產(chǎn)品的獨特性；產(chǎn)品是否經(jīng)過政府或行業(yè)有關(guān)部門鑒定（提供資料）；產(chǎn)品獲得過何種獎勵或榮譽；產(chǎn)品是否申請知識產(chǎn)權(quán)保護（專利、商標、版權(quán)）；現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備的生產(chǎn)情況；需要增加設(shè)備情況及實施計劃；公司是否還在準備其他產(chǎn)品的開發(fā)；生產(chǎn)成本詳細說明及控制。
三、公司的管理。
公司的組織結(jié)構(gòu)（畫出結(jié)構(gòu)圖）；公司主要管理者的性別、年齡、出世地、學歷、學位、畢業(yè)院校、工作年限，在目前行業(yè)工作年限、獲得的成就等；公司對主要管理和技術(shù)人員采取的激勵機制；公司是否聘請外部管理人員（會計師，律師、顧問、專家）；說明公司對知識產(chǎn)權(quán)、專有權(quán)、特許經(jīng)營權(quán)等情況；說明公司的商業(yè)機密、技術(shù)機密等保護措施；公司是否存在關(guān)聯(lián)經(jīng)營和家族管理問題說明。
四、行業(yè)及市場分析。
公司所屬行業(yè)的歷史、現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢；公司產(chǎn)品是行業(yè)里的上游、中游或下游產(chǎn)品；公司產(chǎn)品所在的行業(yè)段，目前全世界（全國）的市場容量有多大，這一容量以每年_%的速度增加或減少，每年實際的市場銷售達到市場容量的_%，這一需求以每年_%的速度增加或減少；公司目前每年的'銷售收入占市場實際銷售份額的_%。
五、市場競爭及營銷策略。
公司產(chǎn)品所在的市場范圍里有那些競爭對手，他們占市場份額是多少，你公司的市場份額是多少；與競爭對手產(chǎn)品相比，公司產(chǎn)品有那些獨特之處，這些獨特之處對客戶是否有用；公司產(chǎn)品的獨特之處能否被競爭對手效仿，公司是否采取實際措施保護自己的產(chǎn)品特點；如果公司產(chǎn)品與競爭對手產(chǎn)品相比沒有技術(shù)上、設(shè)計上或其他方面的獨特之處，公司采取那些有效手段與對手競爭，競爭的結(jié)果能否提高你公司產(chǎn)品的市場份額，預計經(jīng)過競爭你公司的份額能提高到多少；公司產(chǎn)品的客戶是那些人，他們的分布情況，他們怎樣知道你公司的產(chǎn)品；公司采取那些市場營銷手段（廣告、展銷會、培訓班、電腦直銷，電話銷售，上門直銷，分銷網(wǎng)，零售網(wǎng)，郵購）；簡述銷售過程和步驟；營銷成本；準備拓展那些新市場；推出新產(chǎn)品的市場準備；現(xiàn)有的幾家大客戶。
六、研究與開發(fā)。
七、生產(chǎn)過程。
八、資金需求情況及融資方案。
九、項目實施進度。
項目實施的計劃進度及相應的資金配置；進度表。
十、財務計劃。
當前資產(chǎn)負債平衡表；第一年12個月每月銷售收入預測；3-5年銷售收入預測；上述數(shù)據(jù)中，實際回款預測；上述月份和年份銷售費用預測；上述月份和年份財務費用預測；上述月份和年份管理費用預測；上述月份和年份其他費用預測；第一年12個月每月現(xiàn)金流量表；3年現(xiàn)金流量表；3-5年的資產(chǎn)負債平衡表；投資回收期計算；盈虧平衡計算；結(jié)論。
十一、風險因素。
請詳細說明該項目實施過程中可能遇到的風險，提出有效的風險控制和防范手段；
技術(shù)風險；市場風險；管理風險；財務風險；其他不可預見的風險；
商業(yè)計劃書編制內(nèi)容要求非常嚴格，它為投資者提供一份創(chuàng)業(yè)的項目介紹，向他們展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的潛力和價值。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
指導教師計劃書篇十八
一、策劃書名稱：盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景：這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權(quán)責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費預算：活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。注意：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
注：1、該策劃書格式由我和我的學生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動；
2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創(chuàng)業(yè)計劃指導書；
4、項目尚不夠齊全，歡迎網(wǎng)友指出其中不足并做以補充，讓它的實用性和易用性更強一些；活動策劃書撰寫格式一、題目：
二、客戶名稱：
三、活動名稱：
四、市場背景分析。
（一）目標市場：
（二）消費偏好：
（三）購買模式：
（四）信息渠道：
（五）競爭狀況：
（六）結(jié)論：
五、市場策略。
（一）活動目的：
（二）活動定位：
（三）活動分析：
（四）競爭對象：
六、活動策略。
（一）目標：
（二）主題:。
（三）表現(xiàn)風格：
（四）口號：統(tǒng)籌全局，具有感染力、沖擊力。
八、活動策略。
九、預算分配。
十效果評估方案評估內(nèi)容、時間、方式、方法等。
指導教師計劃書篇十九
我是在開學前不久接到要承擔指導老師工作的通知的'，倉促之下上任，指導工作難免全盡人意。但始終能盡職盡責的完成學校交予的各項指導工作。在上學期的指導過程中，我對xxx個別聽課、一對一的指導和座談，深入地了解xxx在授課、聽課的情況，現(xiàn)對各項工作進行一個總結(jié)。
教學工作情況：
上好每一堂課，是新教師從事新的教學工作的核心。在長達四個月的課堂教學中，xxx在我的的精心指導下，都較好地完成了以下工作：
一、教學準備工作
為了保證課堂教學的質(zhì)量，達到預定的教學目的要求，收到較好的效果，我安排xxx在個人備課的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，大家共同學習大綱，鉆研教材，設(shè)計教法，精心試講。通過試講反復熟悉教材和教案，掌握教學的步驟和方法，錘煉教學語言，試寫板書和練習演示教具，鍛煉講課的膽量。
二、課堂教學工作
課堂教學中，新教師都能較好地把自己所學的教育理論知識用于課堂教學實踐，善于根據(jù)學科的性質(zhì)特點和學生的實際組織教學，合理地分配教學時間，教態(tài)和語言符合新的教學課的要求，課堂教學結(jié)構(gòu)較為完整合理，過渡自然，不拖堂，重視對學生進行教學常規(guī)的訓練。大多數(shù)時候新教師所使用的教學方法恰當、精講、精練，課堂氣氛活躍，能調(diào)動學生學習積極性，使大部分學生都能達到教學的基本要求。例如，生物教學中，xxx基本能夠做到根據(jù)章節(jié)的特點，進行定義、事例、試驗方法等基礎(chǔ)知識的教學及聽課、記筆記、思考問題等基本技能的訓練，準確地進行情感態(tài)度價值觀的教育。都能突出教學的重點，突破難點，培養(yǎng)學生獨立思考能力、邏輯思維能力和解題能力，培養(yǎng)學生獨立完成作業(yè)和自我檢查作業(yè)等良好的學習習慣。
三、輔導、作業(yè)批改和成績考核工作
輔導是貫徹因材施教原則的重要措施，是教學新的教學中不容忽視的環(huán)節(jié)。xxx大都能認真細致地了解學生的學習情況，確定輔導的對象，如發(fā)現(xiàn)他們沒有學懂，及時予以集體輔導或個別輔導，直到他們弄清楚為止，力求做到當堂解決問題。教學中，xxx都認真布置、批改作業(yè)。批改正確，改筆工整、清楚，評語恰當。并及時記載學生作業(yè)的優(yōu)缺點，做好輔導、訂正和講評工作。及時肯定學生作業(yè)中的成績和優(yōu)點，特別對一些有創(chuàng)見的作業(yè)，予以表揚。同時，做好學生學習成績考核和評定工作。通過成績考核和評定，使xxx了解和檢查教學新的教學的效果，總結(jié)教學的經(jīng)驗和教訓。
存在的問題：
盡管通過xxx的努力自身在以上各個方面已經(jīng)得到了很大的進步和提高，但在實教、實做的過程中，還存在許多問題：
一、教學思想有些僵化，難以很好的適應素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育新課程改革的要求。
二、教學方式方法不夠靈活，難以滿足學生發(fā)展的需要。
三、教學的基本功還不夠扎實，在用語的連貫性和專業(yè)性方面有待進一步提高。
四、處理課堂教學中的突發(fā)事件應變能力較差，缺乏教育機智。
五、組織復習課、練習課的能力還應加強。建議：
1、要加強中學教材研究
目前，基礎(chǔ)教育課程改革正在實施，許多新教師對新教材不了解，新教師也正處于適應過程中，迫切需要我們引導他們加強新教材的研究。
2、加強教學模式的研究
xxx雖掌握了豐富的專業(yè)知識和教育理論基本知識，但教學過程中靈活運用的能力較差，應在平時多聽課、多閱讀有關(guān)的書籍擴大自己的知識儲備。
上半年教學雖然結(jié)束了，但教學的意義是深遠的。通過對xxx的教學活動和能力培養(yǎng)的準備我也學到了許多課本上學不到的東西。讓我對教學工作有了更進一步的認識。教師工作平凡見偉大，培養(yǎng)學生的工作神圣而又艱辛。在教師這個工作崗位上，我相信xxx將腳踏實地地一步步走下去，為長安一中的教育事業(yè)做出自己的貢獻。
指導教師計劃書篇二十
一個好的商業(yè)計劃書是獲得貸款和投資的關(guān)鍵。
如何吸引投資者、特別是風險投資家參與創(chuàng)業(yè)者的投資項目，這時一份高品質(zhì)且內(nèi)容豐富的商業(yè)計劃書，將會使投資者更快、更好地了解投資項目，將會使投資者對項目有信心，有熱情，動員促成投資者參與該項目，最終達到為項目籌集資金的作用。
投資者每天會接收到很多商業(yè)計劃書，商業(yè)計劃書的質(zhì)量和專業(yè)性就成為了企業(yè)需求投資的關(guān)鍵點。
企業(yè)家在爭取獲得風險投資之初，首先應該將商業(yè)計劃書的制作列為頭等大事。
指導教師計劃書篇一
根據(jù)區(qū)教育局《“國培計劃”組織管理工作實施方案》精神，為加強管理，強化落實，確?！皣嘤媱潯倍虝r間、高效益順利達標完成，根據(jù)我校實際，特制定本方案。
一、明確“國培計劃”的指導思想這次“國培計劃”總體要求是：以示范引領(lǐng)，“雪中送炭和促進改革為宗旨，本著“面向農(nóng)村、突出骨干、促進均衡”的原則，為我區(qū)培訓一批在推進素質(zhì)教育和教師培訓方面發(fā)揮骨干示范作用的“種子”教師；同時，完善教師培訓體系，構(gòu)建大培訓、大練兵、大提高格局，有效推進教師職前培訓與職后培訓“教、研、信一體化”建設(shè)，促進教師教學改革。通過項目實施，進一步加強教師隊伍建設(shè)，推進教師專業(yè)化發(fā)展，提升教師隊伍整體素質(zhì)，促進教育公平和義務教育均衡發(fā)展，不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量。
二、成立“國培計劃”領(lǐng)導小組為切實做好我校教師“國培計劃”遠程培訓的實施工作，經(jīng)學校研究，決定成立屈家?guī)X管理區(qū)實驗小學教師“國培計劃”遠程培訓領(lǐng)導小組。組成人員如下：組長：鄧以清（校長）副組長：孫愛莉（總支書記）、張光輝（副校長）許燕（教務主任）、歐陽鳳云（心里健康班）曾應安（學生安全班）成員：田宇、馬龍及各年級組長領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，李志剛同志任辦公室主任，負責“國培計劃”遠程培訓的協(xié)調(diào)和組織管理工作。
三、明確責任，規(guī)范管理，落實到位，確?！皣嘤媱潯睂嵤┵|(zhì)量全面達標。
1、為保證遠程培訓學習的上線率、學習時數(shù)、合格率、優(yōu)秀率圓滿達標，學校領(lǐng)導每周都要過問本校教師遠程培訓具體情況，嚴格督促學員參加好遠程培訓。
2、立足實際，實踐創(chuàng)新，努力為沒有上網(wǎng)學習條件的學員提供學習場所、設(shè)備、時間等保障措施和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持。
3、學校規(guī)范列出各個項目、各個階段的培訓清單，對遠程培訓學員和輔導教師進行嚴格管理、督促、檢查到位。
4、學校務必每星期四督促輔導教師進行學情檢查，學校匯總后下星期五例會進行全校通報，對學員的學習情況監(jiān)控到位。
5、每位教師務必積極參加上網(wǎng)遠程學習，確保其上線率、學習時數(shù)和作業(yè)完成質(zhì)量全面達標。
6、學校國培專干務必做到“三負責”：
（1）負責督促各學科負責人完成對相關(guān)教師網(wǎng)上學習的輔導任務，定期在網(wǎng)上為培訓教師批改作業(yè)，并做好成績統(tǒng)計、上報工作。
（2）負責督促各學科負責人針對學科培訓教師提出的各種問題進行答疑，并有效組織網(wǎng)上研討、總結(jié)，并對網(wǎng)上論壇、作業(yè)等內(nèi)容、數(shù)據(jù)實施有效監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時報告及時處理。（3）負責督促各學科負責人評選優(yōu)秀案例、培訓感悟、心得、體會等。至少出5期《“國培學習”簡報》并上報教育局教師管理科。
四、強化結(jié)果管理，從嚴兌現(xiàn)獎懲。
1、參訓教師、輔導員、管理員，其成績優(yōu)秀者，給予大力表彰。
2、參訓教師其培訓成績不合格者，停發(fā)“十二五”期間中小學教師繼續(xù)教育合格證，當年年度考核由區(qū)教育局定性為不合格。
3、經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)參訓教師不認真參訓者，將對教師本人在學校予以通報批評。
4、凡“國培計劃”工作未達標的教師，不能參加當年評先選優(yōu)等。
二0xx年二月二十八日。
指導教師計劃書篇二
培養(yǎng)創(chuàng)新型后備人才一直是我作研究生導師以來所追求的夢想和努力工作的目標，我及我們西京醫(yī)院眼科的同仁也進行著不斷的探索。師者需“傳道、授業(yè)、解惑”，這已為人之常知，但對“導”的理解卻可能因人而異。導師“導而不導”可以給學生以寬松的發(fā)揮空間，但也許會讓許多尚未入門的學生茫然;灌壓式的(指令式)的指導會使學生很快上路，但又很難達到“創(chuàng)新性”的目的。在我對侯xx博士生指導過程中對“導師”的角色有了一些新的認識。
她剛?cè)雽W時對她與對其他同學一樣基本上也是“指令式”的，我們有在研的國科金項目，很自然也就圍繞這一主題進行查找資料、閱讀文獻;但她與許多其他同學不一樣的是，并沒有被我們的在研項目所束縛，而是在我們研究的主線上能另辟蹊徑，提出了“遠部細胞參與眼局部疾病發(fā)生”的.相關(guān)性問題，即骨髓來源細胞在脈絡(luò)膜新生血管發(fā)生中的作用機制。這一問題咋看起來似乎離奇了一些，但細細琢磨后發(fā)現(xiàn)，這一觀點是一很有潛力的研究切入點。此時我鼓勵她沉下心來，深入下去，在相關(guān)學科的支持下，我們很快得到了預期的研究結(jié)果，此部分工作在很短的時間內(nèi)寫成了英文，目前已被sci雜志currenteyeresearch接受(if1.116，雖然不高，但該雜志是眼科學領(lǐng)域重要的基礎(chǔ)研究雜志，由美國和英國學者聯(lián)合主辦)。相關(guān)的2篇綜述連續(xù)在《xxx病雜志》刊登(該雜志一年6期，每期只登1-3篇目重要的綜述)。相關(guān)的研究進展和本研究組的結(jié)果分別在xxx年4月青島全國眼底病學術(shù)大會、xxx年8月香港第6屆國際眼科學術(shù)大會和xxx年9月第十一屆全國眼科學術(shù)大學暨第3屆全球華人眼科學術(shù)大會上作專題講座和報告，受到好評，引起同行專家的重視。以此為基礎(chǔ)申請的xxx年國科金項目以優(yōu)異的同行評價獲得28萬元的資助(項目號3xxxxxx1)，此項目中她是主要的完成人，對課題具有重要貢獻。進入3年級她本應進行臨床實習工作，但由于這項研究的苗頭很好，我特例安排她暫緩臨床實習，對該項目進行深入研究工作，目前又得到了進一步的研究結(jié)果，很是喜人。
通過以上分析思考，我個人覺得“導師”的“導”寓意深刻，雖然我尚不能給它下一個完整的定義，但可以說它絕不限以上所說的“傳授、指導”等意義。以上是我對侯xx的指導中的一點兒感悟，但從另一方面看，是她良好的創(chuàng)新思維給了我不少的促動，引發(fā)了我的一些思考。
除了以上所說她取得了令許多其他同學羨慕的科研工作成績，其實這樣的成績也是有其深厚的基礎(chǔ)的。她有良好的外語功底，包括說、寫、讀;有良好的中文寫作能力，文筆流暢;有良好的學習習慣，勤于思考，善于交流;有良好的團隊精神，樂于合作;有良好的工作效率，從不拖拉;還有更重要的，具有良好的吃苦耐勞精神，心能沉于學習工作。
侯xx的優(yōu)點不再列舉，作為導師及目前的學科負責人，我積極推薦像侯xx這樣的優(yōu)秀學生能繼續(xù)深造，為我校的發(fā)展積蓄后備力量。
指導教師計劃書篇三
我的國培目標和計劃今年，我非常幸運地參加了“國培”學前教師的培訓，我將倍加珍惜這次難得的學習機會，用心學習，學有所獲，用學到的新教學理念，找到了自身的差距和不足。為此，我制定了個人研修目標及計劃，內(nèi)容如下：
一、培訓的目標。要用新的思想，新的知識，新的技術(shù)來武裝自己，提高自身綜合素質(zhì)從而達到實施現(xiàn)代幼兒教育的能力，為實踐自我發(fā)展奠定扎實基礎(chǔ)，努力將各方面提高到一個新水平。努力學習教育理論，不斷更新、充實專業(yè)知識，使自己成為知識儲備豐富、善研究、能合作、會創(chuàng)造，充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造力，使自己專業(yè)管理的經(jīng)驗得到提升，進一步優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu)；進一步掌握教育科研理論和方法，掌握新的教育技術(shù)和手段，在自身教育水平、專業(yè)能力上有所突破，成為具有現(xiàn)代教育理念、熟練掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)、具有改革創(chuàng)新意識的優(yōu)秀園長。
二、計劃及做法：
（一）、聆聽——積極主動的學習珍惜這次培訓機會，認真遵守研修的各項要求，按時參加學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，學習他們的教育教學思想和經(jīng)驗，并能不斷內(nèi)化，為自己的發(fā)展提供“養(yǎng)料”。這次的培訓學習對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。我會勤學習、勤反思、勤動筆。積極參加各類作業(yè)和工作坊活動，來彌補自己專業(yè)知識的不足。
（二）、參與——向?qū)＜艺埥虒χv座中不明白問題和教學中的困惑，找機會向?qū)＜艺埥獭２⑴ο蚺嘤柕慕淌谔岢鲂闹械囊蓡柡屠Щ?，尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員學習，各位學員都是各個地區(qū)的一線教師和園長，她們都具有豐富的教學理論和教學經(jīng)驗，拿出自己的問題請教各位學員，或與各位學員共同探討。
（三）、反思——尋找提升新途徑每天晚上堅持整理筆記，結(jié)合自己在教學中的感受寫出學習心得，寫出研修日志，發(fā)表在教師培訓平臺上，對照自己以往的專業(yè)成長道路，尋找自己與專家所談的教學活動的接入點，尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時間內(nèi)做到最大的提高，并將所思所悟及時整理。真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次里程碑。面對這次的培訓，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的學習，在這次的“國培計劃”活動中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來。走進幼兒教育的大世界，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。
指導教師計劃書篇四
某同學于**年考入某大學攻讀博士學位。***立場堅定，能夠同黨中央保持高度一致，并認真學習黨的各項方針政策和三個代表的重要思想。
該同學學習認真刻苦，鉆研進取，學習成績優(yōu)異?；局R掌握牢固，具有較強的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。
完成**論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸愤M行實驗設(shè)計，熟練掌握了****(自己相關(guān)專業(yè))等技能，并能夠熟練的應用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學已獲得了較好的科研工作能力。
該同學具有*****資格，攻讀***學位前有******(工作經(jīng)驗)。在既往臨床工作中嚴格要求自己，*****(自己具備的能力)。
該同學有大學本科課程教學經(jīng)驗，能勝任教學工作。
經(jīng)過博士階段的學習和鍛煉，該同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學、科研復合型人才。
作為該生的**導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。
謝謝!(推薦人姓名、蓋章)(推薦日期)
指導教師計劃書篇五
張燕是級碩士研究生，該同學于9月考入合肥工業(yè)大學食品科學學院攻讀學士學位，209月考入中國農(nóng)業(yè)大學食品科學與營養(yǎng)工程學院攻讀碩士學位。
張燕同學在校學習期間，認真學習“三個代表”和“八榮八恥”，擁護黨的路線、方針和政策，積極參加黨組織和學校以及實驗室的各項活動。在日常研究工作和學習中能嚴格要求自己，堅持真理、勇于探索、誠懇熱情、樂于助人、團結(jié)同學。完成了申請碩士學位所要求的全部課程，學習成績優(yōu)良，已修學分28，平均成績85分。在國內(nèi)《食品科學》，《食品科技》等相關(guān)專業(yè)期刊上發(fā)表論文2篇。
張燕同學所完成的畢業(yè)論文“發(fā)芽糙米的工藝優(yōu)化與gaba富集”，在查閱大量國內(nèi)外文獻的基礎(chǔ)上，利用響應面法(rsm)進行糙米發(fā)芽參數(shù)優(yōu)化設(shè)計，得出糙米發(fā)芽的最佳工藝。同時發(fā)現(xiàn)用電生酸性水清洗糙米不僅能能明顯抑制根的生長，抑制糙米發(fā)芽過程中細菌的滋生，同時發(fā)現(xiàn)用電生酸性水清洗糙米還能富集gaba。論文還研究了gaba的富集規(guī)律，這些研究為gaba的富集打下了基礎(chǔ)。
論文作者能較全面地查閱國內(nèi)外的文獻，掌握該研究領(lǐng)域的動態(tài)，論文結(jié)果反映出作者具有較堅實的相關(guān)理論基礎(chǔ)和熟練掌握先進的物理化學、食品工藝、微生物、生物化學等方面的實驗技能，并且具有獨立從事上述科研工作的能力。我認為該碩士論文已達到申請碩士學位的要求，特同意其進行碩士論文答辯，并推薦其申請碩士學位。
指導教師計劃書篇六
不斷加強理論學習，樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。積極投身教育科研的改革與實踐，在實踐中不斷的學習、總結(jié)經(jīng)驗，形成富有個性化的教育教學理論，用以提高自己的教學水平和教學成績。
1、挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價值，給學生以人文關(guān)懷，發(fā)展學生的人文個性和人文精神。
2、提高對課程的認識，學科的認識，背景資源評價的認識，教學中不斷地內(nèi)化、提升、反思，形成自己特有的教學風格，始終保持較高的教學成績。
3、將教學過程的點滴感受、理性思考記錄過下來，通過不斷豐富內(nèi)容，最終以論文或研究報告的形式發(fā)表。
4、尊重學生的個體差異，做到分層施教、定向?qū)嵔?。在施教過程中，要做到循循善誘、誨人不倦。
5、認真用心上好每一堂課;不段錘煉自己的教學語言;多了解學生，做學生的真正良師益友。
6.每月至少閱讀一本書，并寫好相關(guān)讀書心得。每月至少寫一篇教學反思。每天讀書不少于一小時。堅持每天寫微博，一周內(nèi)不少于四條。每學期至少讀一本教育教學的理論專著，至少發(fā)表一篇市級優(yōu)秀教學論文。
7.每學期聽課20節(jié)以上。
8、注重教學實效，在各項教學檢測中決不拖后腿，爭取領(lǐng)先。使學生以優(yōu)異的成績完成畢業(yè)會考。創(chuàng)造機會，組織優(yōu)秀學生參加作文比賽等語文活動，最好是榜上有名。
9、做好全員育人工作。
10、組織好每周的集體備課。堅決執(zhí)行學校讀書會、博客圈、備課組、教研組、教研室、教學處、年級部等部門機構(gòu)的各項教學要求。
指導教師計劃書篇七
尊敬的劉燦康：
靖江市中醫(yī)院特聘您作為鄭宇新的'師承指導老師，通過口傳面授、臨床應診和實際操作向繼承人傳授經(jīng)驗和專長。
繼承期限：三年。
指導學生為：鄭宇新。
對您的細心指導和幫助表示衷心的感謝。
靖江市中醫(yī)院。
指導教師計劃書篇八
隨著_________技術(shù)的迅猛發(fā)展，建設(shè)________已經(jīng)成為可能。目前，_______已經(jīng)_______，如何建設(shè)_______系統(tǒng)，保證_________具有重要意義，技術(shù)難度很大，是一項有挑戰(zhàn)性但又勢在必行的研究。
論文通過對____________的深入分析和比較，選擇了__________體制。并提出___________，基于____________建設(shè)包括________，_____，______、_______和________等功能的_______建設(shè)方案。該方案________，_______。論文還組織實施了________的建設(shè)、調(diào)試和測試工作。
論文具體工程方案設(shè)計思路新穎，采用的.技術(shù)路線先進，工程難度高，工作量大，說明作者在本學科已具有較扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，能夠應用所學知識和通過閱讀文獻解決具體的工程問題，具有較強從事科研工作的能力。論文思路清晰，文筆通順，圖文規(guī)范。
論文達到了碩士論文水平，同意該生按期參加答辯。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
指導教師計劃書篇九
定義：公司或項目為了達到招商、融資和其他發(fā)展目標，根據(jù)一定的格式和內(nèi)容要求而編寫的全面展示公司目前狀況、核心優(yōu)勢、未來發(fā)展?jié)摿Φ臅娌牧稀?BR> 框架：一般包括產(chǎn)品介紹、商業(yè)模式、市場分析、發(fā)展規(guī)劃、競爭分析、團隊介紹、財務規(guī)劃與預測、融資需求、退出機制等內(nèi)容。
融資：bp是創(chuàng)業(yè)者吸引投資人的創(chuàng)業(yè)資本的一份報告性文件，向投資人展示創(chuàng)業(yè)的潛力和價值，并說服他們對項目進行投資。
梳理思路：好的商業(yè)計劃書可以幫助創(chuàng)業(yè)者提煉和梳理創(chuàng)業(yè)思路，指導分析市場和用戶，找到好的定位和切入點，明確產(chǎn)品邏輯和業(yè)務方向，規(guī)劃發(fā)展路徑，搭建團隊，制定資金規(guī)劃。
創(chuàng)業(yè)者名片：一份格式完善、內(nèi)容完整的bp將代表創(chuàng)業(yè)者和項目與投資人進行初次“會面”，作為敲門磚會直接影響到是否有機會進一步見到投資人。
項目概況：簡練精準。
一句話描繪項目整體的情況，包括生產(chǎn)哪些產(chǎn)品、提供哪些服務，滿足哪些用戶的什么需求，以及公司、項目的發(fā)展階段，歷史沿革，基本信息等等，使投資人對項目有個大致的了解，注重便利和效率。
切記長篇大論、描述過多細節(jié)。
團隊介紹：優(yōu)勢與匹配。
運用概況性、精煉語言來描繪團隊的實力，因為團隊是投資人選擇項目的關(guān)鍵考核因素。
團隊不是簡單的人名、職位堆疊，核心人員優(yōu)勢是關(guān)鍵，包括專業(yè)職能、社會經(jīng)歷以及工作經(jīng)驗等，向投資人證明團隊實力的同時也要證明與項目方向的匹配，提高信服指數(shù)。
一句話，團隊介紹要證明的就是“一群靠譜的人在熟悉的領(lǐng)域做靠譜的事!”
市場概況：定量與定性結(jié)合分析。
市場分析分為兩種，數(shù)據(jù)和環(huán)境，兩者常常用圖表展示，所謂字不如表，表不如圖，讓投資人充分了解行業(yè)的規(guī)模與未來的成長性。
數(shù)據(jù)使用定量分析，展示規(guī)模與增長率。
環(huán)境使用定性分析，展示政策與驅(qū)動力。
此處注意有效市場的概念(忌：市場規(guī)模=13億人每人花x元購買1件)。
用戶痛點/需求：成本、效率、個性化。
溫馨提醒：總結(jié)一下外部環(huán)境的描述就是。
宏觀市場+行業(yè)現(xiàn)狀+用戶痛點=全面。
簡練文字+引用數(shù)據(jù)+直觀圖標=專業(yè)。
商業(yè)模式：解決方案與贏利點。
描述行業(yè)的空間和用戶的痛點之后，邏輯上就需要項目來說明通過什么產(chǎn)品、采用什么模式來解決問題，進而從哪些環(huán)節(jié)盈利。
對商業(yè)模式的描述可以從價值鏈或者產(chǎn)業(yè)鏈的角度，把項目在相應鏈條中的價值體現(xiàn)出來。
競爭格局：差異化與競爭優(yōu)勢。
通過競爭格局的分析，回答投資人關(guān)心項目如何參與市場競爭的問題。
比較差異和競爭，客觀公正的表述自身的`優(yōu)劣和核心競爭力，完善模式，做到全面均衡。
項目可以橫向?qū)Ρ韧愴椖炕蛘邆鹘y(tǒng)模式與新興模式之間的差異，找到自己項目具有優(yōu)勢的維度。
運營現(xiàn)狀：實事求是、引數(shù)據(jù)。
通過數(shù)據(jù)，直觀展示項目現(xiàn)有的運營能力。
用積累的數(shù)據(jù)說明運營狀況。
在關(guān)鍵內(nèi)容上，務必呈現(xiàn)，包括產(chǎn)品研發(fā)進度、用戶數(shù)量、用戶增長率、營業(yè)收入、市場份額等。
發(fā)展規(guī)劃：深度思考、執(zhí)行細則。
根據(jù)項目發(fā)展的階段不同，描述項目未來發(fā)展計劃，來體現(xiàn)公司的戰(zhàn)略前瞻性。
近期工作、重點目標和實施路徑都跟項目的基礎(chǔ)和特色有關(guān)。
結(jié)合市場行情，制定每一步發(fā)展。
融資計劃：有理有據(jù)、去向明晰。
前面說了太多，關(guān)鍵時刻到了，要找投資人開口要錢。
但就像年少時找家長要錢一樣，需要多少錢，資金使用規(guī)劃，都需要告訴對方。
初創(chuàng)企業(yè)如果對財務預測一頭霧水的話，可以從項目具體實施的成本角度進行分析。
“模糊的正確永遠優(yōu)于精準的錯誤”，根據(jù)發(fā)展規(guī)劃合情合理的資金使用計劃和資金投向，讓要錢、融資這件事情理直氣壯。
在最后，有哪些注意事項。
亮點放前面、內(nèi)容需簡潔、重點要突出。
總體格式要求：
整體風格清新，布局留有空間;。
字不如表，表不如圖，請不要大段堆字;。
每頁著色不要超過三種，特殊情況也不要超過四種(建議使用公司logo主色+黑+灰)。
每頁的內(nèi)容均不要超過邊框范圍，以形成整體統(tǒng)一風格;。
通篇字體、方框、表格、
圖表等盡可能對齊;。
請不用使用過多花哨的圖表，觀點更重要;。
ppt頁數(shù)不超過12頁，特殊情況也不能超過15頁(投資人保持興趣的時間比較有限哦)。
指導教師計劃書篇十
吸引風險投資用商業(yè)計劃書——金融業(yè)規(guī)范格式、規(guī)避項目風險、保障收益回報;。
友好企業(yè)合作用商業(yè)計劃書——行業(yè)規(guī)范格式、互利的實施方案、謹慎的市場評估;。
項目評比用商業(yè)計劃書——專家完全版格式、嚴密的實施計劃、精確的收益評估。
指導教師計劃書篇十一
對于想要創(chuàng)業(yè)的大學生來說，創(chuàng)業(yè)計劃書就是自己的創(chuàng)業(yè)路上的“指路燈”。創(chuàng)業(yè)計劃書的好壞，往往決定了創(chuàng)業(yè)的成敗。
一、市場分析。
長期以來，國內(nèi)居民因生活水平較低，對以“廚房”和“衛(wèi)生間”為主要服務對象的小家電消費很少。據(jù)統(tǒng)計，目前國內(nèi)城鎮(zhèn)家庭小家電的平均擁有量只有三四種，而歐美國家這一統(tǒng)計數(shù)字高達37種。據(jù)統(tǒng)計，每年國內(nèi)有至少260萬住戶搬入新家，隨著人們生活水平提高，對“廚房”和“衛(wèi)生間”的日益重視，小家電產(chǎn)品的加速普及與換代升級必將孵化出驚人市場推動力，小家電的市場發(fā)展前景非常廣闊。今后2至3年內(nèi)，我國小家電行業(yè)將步入黃金發(fā)展階段，市場需求量年增幅有可能突破30%。
對于浴室取暖用的小家電只有浴霸和暖風機兩種。全國生產(chǎn)浴霸的企業(yè)為376家，20xx年國內(nèi)銷量估計為400萬臺，20xx年為550萬臺，20xx年達到700萬臺，銷售額超過10億元。在城市居民家庭中，浴霸擁有率不到15%（20xx年），國內(nèi)消費者對浴霸認同度達82%，市場空間巨大。
我國長江流域地區(qū)，大多住宅沒有暖氣，冬季洗澡取暖一直是個大問題。雖然有浴霸和暖風機，但人們更期待一種簡便、有效的取暖器具。根據(jù)我的調(diào)查，人們對本產(chǎn)品的印象還是不錯的，市場潛力巨大。
比照浴霸和暖風機市場，本產(chǎn)品銷售市場至少在5--10億元以上。
我們完全可以借助專利技術(shù)優(yōu)勢，迅速占領(lǐng)浴室取暖設(shè)備市場，建立自己的品牌和銷售網(wǎng)絡(luò)。
（以上數(shù)據(jù)來源于《消費日報》、中國家用電器協(xié)會）。
二、我們的目標。
我們的目標是，在20xx年制出樣品進入市場，發(fā)展地市級以上代理商10-15家，銷售額在200萬元以上，達到500萬銷售額，20xx年達到萬銷售額，利潤率保持在30%--50%。
三、資金使用。
各種認證、許可證、商標：5萬元；
公司組建、購買相關(guān)辦公用品、人員招募、公司網(wǎng)站等：10萬元；
房租水電費、人員工資（半年）：15萬元；
參加展會、廣告費：10萬元；
小批量生產(chǎn)成本（5000件）：20--25萬元；
周轉(zhuǎn)資金：20萬元。
合計：100萬元。
四、產(chǎn)品成本及盈利分析。
為節(jié)省費用，降低投資風險，先期的小批量生產(chǎn)以委外加工為主，暫不購買生產(chǎn)設(shè)備。本產(chǎn)品主要包括：桶體，蓋子，加熱盤，漏電保護器，防干燒保護器，開關(guān)，蒸汽調(diào)解板，底座，密封圈。其中加熱盤7-8元，漏電保護器12元，防干燒保護器1.5元，開關(guān)0.5元，其余為塑料件，價格15元，另外產(chǎn)品包裝，接線螺絲，運費等，成本合計在40元以下。
批發(fā)價暫定為80元，每個毛利為40元，估計兩年能收回投資并稍有盈利。
（以上數(shù)據(jù)是調(diào)查的零配件經(jīng)銷商，還有向下浮動的可能）。
五、銷售前景。
市場上還沒有同類產(chǎn)品，產(chǎn)品銷售壓力較小。建議利用各地電器批發(fā)商現(xiàn)成的銷售網(wǎng)絡(luò)，進行代理銷售。已與多家商家聯(lián)系過，初步達成銷售意向。
六、合作方案。
本專利項目是非職務發(fā)明，專利權(quán)為個人所有。具體合作方式由雙方協(xié)商議定。
七、原材料供應方案。
可外協(xié)生產(chǎn)，無特殊要求。
八、本項目的未來。
由于本產(chǎn)品制造簡便，門檻低，難免被人仿造。除了加強打假力度之外，不斷升級產(chǎn)品也是拓展市場的必要手段。已開發(fā)了兩款樣品，準備繼續(xù)推出3-5款新品，隨著產(chǎn)品的升級換代，我們必能牢牢站穩(wěn)市場。
指導教師計劃書篇十二
1. 工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端做事塌行為規(guī)對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
2. 在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇任勞任怨。勇于開銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領(lǐng)導和家長的一致好評。
3. xxx同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。
4. 教學中堅持教學“六認真”，備課時認真鉆研教教參，學習好大綱，虛心向其他老師學請教。力求吃透教材，找準重難點。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準制作教具。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等。
5. xxx同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
6. 某某同志在我單位試用期間，工作態(tài)度認真，積極主動，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，待人誠懇，能夠做到服從指揮，踏實肯干，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。同意該同志按期轉(zhuǎn)正。
7. 該同志工作勤勤懇懇，扎扎實腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并刻苦磚研教學大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動。備課時認真鉆研教教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重難點。上課時認真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學生學習的積極性，以巧妙設(shè)疑和點撥來激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。
8. 工作認真刻苦，服務態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導能力，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，業(yè)務水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
9. xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
10. 該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱求真務實的工作態(tài)度，認真完成各項任務。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務水平。關(guān)心愛護學生，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣。
11. xx老師溫婉嫻靜，對待學生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。為了提升自己惠及學生，她積極參加各種教師進修培訓，并迅速應用所學付諸實踐，取得了很好的教學效果。
12. xx老師思想端作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。
13. xx老師熱有能有耐心，同事相處，溫和開朗，和學生相處，耐心細致，和家長相處，隨和貼心。
14. 工作上，兢兢業(yè)勤勤懇懇，盡職盡責。學習中，積極嚴肅，自覺自律;
15. 教學實踐中，嚴謹有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學生的心田。因此，××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。學老師都喜歡。
17. 作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。對待其他班的學生，她也總是耐心地以溫情相待，學生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。
18. xxx老師一貫認真服從安排，扎扎實盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中，她認真仔細積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習。教進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學思結(jié)合，學以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學生。
19. 在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇任勞任怨。勇于開銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
20. 在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領(lǐng)導和家長的一致好評。
指導教師計劃書篇十三
項目名稱：
啟動時間：
準備注冊資本：
項目進展：(說明自項目啟動以來至目前的進展情況)。
主要股東：(列表說明目前股東的名稱、出資額、出資形式、單位和聯(lián)系電話。)。
組織機構(gòu)：(用圖來表示)。
主要業(yè)務：(準備經(jīng)營的主要業(yè)務。)。
盈利模式：(詳細說明本項目的商業(yè)盈利模式。)。
未來3年的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營目標：(行業(yè)地位、銷售收入、市場占有率、產(chǎn)品品牌等。)。
二管理層。
2.1成立公司的董事會：(董事成員，姓名，職務，工作單位和聯(lián)系電話)。
2.2高管層簡介：董事長、總經(jīng)理、主要技術(shù)負責人、主要營銷負責人、主要財務負責人(姓名，性別，年齡，學歷，專業(yè)，職稱，畢業(yè)院校，聯(lián)系電話，主要經(jīng)歷和業(yè)績，主要說明在本行業(yè)內(nèi)的管理經(jīng)驗和成功案例。)。
2.3激勵和約束機制：(公司對管理層及關(guān)鍵人員將采取怎樣的激勵機制和獎勵措施。)。
三研究與開發(fā)。
4.1項目的研發(fā)成果及客觀評價：(產(chǎn)品是否經(jīng)國際、國內(nèi)各級行業(yè)權(quán)威部門和機構(gòu)鑒定。)。
4.2主要技術(shù)競爭對手：(國內(nèi)外情況，項目在技術(shù)與產(chǎn)品開發(fā)方面的國內(nèi)外競爭對手，項目為提高競爭力所采取的措施。)。
4.3研發(fā)計劃：(請說明為保證產(chǎn)品性能、產(chǎn)品升級換代和保持技術(shù)先進水平，項目的研發(fā)重點、正在或未來3年內(nèi)擬研發(fā)的新產(chǎn)品。)。
4.4研發(fā)投入：(截止到現(xiàn)在項目在技術(shù)開發(fā)方面的資金總投入，計劃再投入的多少開發(fā)資金，列表說明每年購置開發(fā)設(shè)備、員工費用以及與開發(fā)有關(guān)的其它費用。)。
4.5技術(shù)資源和合作：(項目現(xiàn)有技術(shù)資源以及技術(shù)儲備情況，是否尋求技術(shù)開發(fā)依托和合作，如大專院校、科研院所等，若有請說明合作方式。)。
4.6技術(shù)保密和激勵措施：(請說明項目采取那些技術(shù)保密措施，怎樣的激勵機制，以確保項目技術(shù)文件的安全性和關(guān)鍵技術(shù)人員和技術(shù)隊伍的穩(wěn)定性。)。
四行業(yè)及市場。
5.1行業(yè)狀況：(發(fā)展歷史及現(xiàn)狀，哪些變化對產(chǎn)品利潤、利潤率影響較大，進入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策導向和限制等。)。
5.2市場前景與預測：(全行業(yè)銷售發(fā)展預測并注明資料來源或依據(jù)。)。
5.3目標市場：(請對產(chǎn)品/服務所面向的主要用戶種類進行詳細說明。)。
5.4主要競爭對手：(說明行業(yè)內(nèi)主要競爭對手的情況，主要描述在主要銷售市場中的競爭對手，他們所占市場份額，競爭優(yōu)勢和競爭劣勢)。
5.5市場壁壘：(請說明市場銷售有無行業(yè)管制，公司產(chǎn)品進入市場的難度及對策)。
5.6swot分析：(產(chǎn)品/服務與競爭者相比的優(yōu)勢與劣勢，面臨的機會與威脅)。
5.7銷售預測：(預測公司未來3年的銷售收入和市場份額)。
五營銷策略。
6.1價格策略：(銷售成本的構(gòu)成,銷售價格制訂依據(jù)和折扣政策)。
6.2行銷策略：(請說明在建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、廣告促銷、設(shè)立代理商、分銷商和售后服務方面的策略與實施辦法)。
未來3年的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營目標：(行業(yè)地位、銷售收入、市場占有率、產(chǎn)品品牌等。)。
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指導教師計劃書篇十四
這次的同課異構(gòu)活動，對于我來說，確實是受益匪淺，它給了我們一個很好的交流平臺，通過這次活動，我不僅積累了經(jīng)驗，還找到了自己在課堂中存在的一些問題。
這次同課異構(gòu)的內(nèi)容是人教版義務教育標準課程實驗教科書數(shù)學二年級下冊找規(guī)律第一課時，它是在學生已有的知識和基礎(chǔ)上，繼續(xù)讓學生通過操作、觀察、實驗等活動探索圖形的循環(huán)排列規(guī)律，這個內(nèi)容十分具有探究性，這就要求老師要給學生很大的探索空間。
那么，我總結(jié)了一下，在本節(jié)課中我存在問題主要有以下幾點：
1、缺乏自信，上課時激情不高。在課堂上，教師的情緒是會直接感染到學生的，如果老師不自信，學生也會受到很大的影響，因此，在本堂課中，教學氛圍略顯沉悶，學生的積極性沒有充分調(diào)動起來，學生回答問題不是很積極。
2、自己的主觀性太強。本節(jié)課的重點是找規(guī)律，因此，教師要給予學生足夠的觀察時間，讓學生通過觀察來找出其中的一些規(guī)律，但在本節(jié)課中，我沒有給予學生充分的觀察時間，一開始就進行引導學生觀察，把學生帶到自己所預設(shè)的環(huán)節(jié)中，從而限制了學生的思維，這樣不利于學生個性化的發(fā)展。
3、沒有很好的挖掘教材，在教材的主題圖中，還隱藏著許多的規(guī)律，這些規(guī)律可以從不同的角度觀察，橫著、豎著、斜著,也可以從圖形的顏色來看，還可以從圖形的形狀來看，而在課堂中，我處理得不是很好，只關(guān)注了表面上的規(guī)律，沒有進行深層次的挖掘。
4、與生活的聯(lián)系不是很緊密。其實，在生活中有許多有規(guī)律的事物，只有讓學生去充分的感受生活中的規(guī)律，讓學生知道數(shù)學離我們并不遙遠，才會讓學生明白數(shù)學是學有所用的，才能達到激發(fā)學生學習興趣的目的，但是，在這節(jié)課中，我沒能很好的去挖掘這些生活素材。
總之，通過這次活動，讓我找到了自己的不足，也積累了一定的經(jīng)驗，我會在今后的教學中繼續(xù)努力，不斷完善自己，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
指導教師計劃書篇十五
編寫商業(yè)計劃書的直接目的是為了尋找戰(zhàn)略合作伙伴或者風險投資資金，其篇幅既不能過于繁瑣，也不能過于簡單。
一般而言，項目規(guī)模越龐大，商業(yè)計劃書的篇幅也就越長;如果企業(yè)的業(yè)務單一，則可簡潔一些。
一份好的商業(yè)計劃書的特點是：關(guān)注產(chǎn)品、敢于競爭、充分市場調(diào)研，有力資料說明、表明行動的方針、展示優(yōu)秀團隊、良好的財務預計、出色的計劃概要等幾點。
指導教師計劃書篇十六
該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做總結(jié)如下：
在專業(yè)課程的學習上，他根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實的科研基礎(chǔ);在讀期間他還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的`認識。在英語學習方面，其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。
在平時生活中，他為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項集體活動。在思想上他始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。
其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優(yōu)秀出色的，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學習中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網(wǎng)無關(guān)。
指導教師計劃書篇十七
公司成立時間。
注冊資本及變更情況（法人代碼，有形資本，無形資本）。
公司性質(zhì)、經(jīng)營范圍（是否有特許經(jīng)營權(quán)）；股東及股份比例目前資產(chǎn)情況（總資產(chǎn)、總負債凈資產(chǎn)，去年銷售收入和純利潤）；公司下屬公司，合資公司及關(guān)聯(lián)公司等情況；公司所屬行業(yè)；公司的發(fā)展戰(zhàn)略及公司發(fā)展的宗旨、近期和遠期目標。
二、產(chǎn)品和服務。
公司的主營產(chǎn)品；產(chǎn)品的獨特性；產(chǎn)品是否經(jīng)過政府或行業(yè)有關(guān)部門鑒定（提供資料）；產(chǎn)品獲得過何種獎勵或榮譽；產(chǎn)品是否申請知識產(chǎn)權(quán)保護（專利、商標、版權(quán)）；現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備的生產(chǎn)情況；需要增加設(shè)備情況及實施計劃；公司是否還在準備其他產(chǎn)品的開發(fā)；生產(chǎn)成本詳細說明及控制。
三、公司的管理。
公司的組織結(jié)構(gòu)（畫出結(jié)構(gòu)圖）；公司主要管理者的性別、年齡、出世地、學歷、學位、畢業(yè)院校、工作年限，在目前行業(yè)工作年限、獲得的成就等；公司對主要管理和技術(shù)人員采取的激勵機制；公司是否聘請外部管理人員（會計師，律師、顧問、專家）；說明公司對知識產(chǎn)權(quán)、專有權(quán)、特許經(jīng)營權(quán)等情況；說明公司的商業(yè)機密、技術(shù)機密等保護措施；公司是否存在關(guān)聯(lián)經(jīng)營和家族管理問題說明。
四、行業(yè)及市場分析。
公司所屬行業(yè)的歷史、現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢；公司產(chǎn)品是行業(yè)里的上游、中游或下游產(chǎn)品；公司產(chǎn)品所在的行業(yè)段，目前全世界（全國）的市場容量有多大，這一容量以每年_%的速度增加或減少，每年實際的市場銷售達到市場容量的_%，這一需求以每年_%的速度增加或減少；公司目前每年的'銷售收入占市場實際銷售份額的_%。
五、市場競爭及營銷策略。
公司產(chǎn)品所在的市場范圍里有那些競爭對手，他們占市場份額是多少，你公司的市場份額是多少；與競爭對手產(chǎn)品相比，公司產(chǎn)品有那些獨特之處，這些獨特之處對客戶是否有用；公司產(chǎn)品的獨特之處能否被競爭對手效仿，公司是否采取實際措施保護自己的產(chǎn)品特點；如果公司產(chǎn)品與競爭對手產(chǎn)品相比沒有技術(shù)上、設(shè)計上或其他方面的獨特之處，公司采取那些有效手段與對手競爭，競爭的結(jié)果能否提高你公司產(chǎn)品的市場份額，預計經(jīng)過競爭你公司的份額能提高到多少；公司產(chǎn)品的客戶是那些人，他們的分布情況，他們怎樣知道你公司的產(chǎn)品；公司采取那些市場營銷手段（廣告、展銷會、培訓班、電腦直銷，電話銷售，上門直銷，分銷網(wǎng)，零售網(wǎng)，郵購）；簡述銷售過程和步驟；營銷成本；準備拓展那些新市場；推出新產(chǎn)品的市場準備；現(xiàn)有的幾家大客戶。
六、研究與開發(fā)。
七、生產(chǎn)過程。
八、資金需求情況及融資方案。
九、項目實施進度。
項目實施的計劃進度及相應的資金配置；進度表。
十、財務計劃。
當前資產(chǎn)負債平衡表；第一年12個月每月銷售收入預測；3-5年銷售收入預測；上述數(shù)據(jù)中，實際回款預測；上述月份和年份銷售費用預測；上述月份和年份財務費用預測；上述月份和年份管理費用預測；上述月份和年份其他費用預測；第一年12個月每月現(xiàn)金流量表；3年現(xiàn)金流量表；3-5年的資產(chǎn)負債平衡表；投資回收期計算；盈虧平衡計算；結(jié)論。
十一、風險因素。
請詳細說明該項目實施過程中可能遇到的風險，提出有效的風險控制和防范手段；
技術(shù)風險；市場風險；管理風險；財務風險；其他不可預見的風險；
商業(yè)計劃書編制內(nèi)容要求非常嚴格，它為投資者提供一份創(chuàng)業(yè)的項目介紹，向他們展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的潛力和價值。
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指導教師計劃書篇十八
一、策劃書名稱：盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景：這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權(quán)責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費預算：活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。注意：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
注：1、該策劃書格式由我和我的學生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動；
2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創(chuàng)業(yè)計劃指導書；
4、項目尚不夠齊全，歡迎網(wǎng)友指出其中不足并做以補充，讓它的實用性和易用性更強一些；活動策劃書撰寫格式一、題目：
二、客戶名稱：
三、活動名稱：
四、市場背景分析。
（一）目標市場：
（二）消費偏好：
（三）購買模式：
（四）信息渠道：
（五）競爭狀況：
（六）結(jié)論：
五、市場策略。
（一）活動目的：
（二）活動定位：
（三）活動分析：
（四）競爭對象：
六、活動策略。
（一）目標：
（二）主題:。
（三）表現(xiàn)風格：
（四）口號：統(tǒng)籌全局，具有感染力、沖擊力。
八、活動策略。
九、預算分配。
十效果評估方案評估內(nèi)容、時間、方式、方法等。
指導教師計劃書篇十九
我是在開學前不久接到要承擔指導老師工作的通知的'，倉促之下上任，指導工作難免全盡人意。但始終能盡職盡責的完成學校交予的各項指導工作。在上學期的指導過程中，我對xxx個別聽課、一對一的指導和座談，深入地了解xxx在授課、聽課的情況，現(xiàn)對各項工作進行一個總結(jié)。
教學工作情況：
上好每一堂課，是新教師從事新的教學工作的核心。在長達四個月的課堂教學中，xxx在我的的精心指導下，都較好地完成了以下工作：
一、教學準備工作
為了保證課堂教學的質(zhì)量，達到預定的教學目的要求，收到較好的效果，我安排xxx在個人備課的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，大家共同學習大綱，鉆研教材，設(shè)計教法，精心試講。通過試講反復熟悉教材和教案，掌握教學的步驟和方法，錘煉教學語言，試寫板書和練習演示教具，鍛煉講課的膽量。
二、課堂教學工作
課堂教學中，新教師都能較好地把自己所學的教育理論知識用于課堂教學實踐，善于根據(jù)學科的性質(zhì)特點和學生的實際組織教學，合理地分配教學時間，教態(tài)和語言符合新的教學課的要求，課堂教學結(jié)構(gòu)較為完整合理，過渡自然，不拖堂，重視對學生進行教學常規(guī)的訓練。大多數(shù)時候新教師所使用的教學方法恰當、精講、精練，課堂氣氛活躍，能調(diào)動學生學習積極性，使大部分學生都能達到教學的基本要求。例如，生物教學中，xxx基本能夠做到根據(jù)章節(jié)的特點，進行定義、事例、試驗方法等基礎(chǔ)知識的教學及聽課、記筆記、思考問題等基本技能的訓練，準確地進行情感態(tài)度價值觀的教育。都能突出教學的重點，突破難點，培養(yǎng)學生獨立思考能力、邏輯思維能力和解題能力，培養(yǎng)學生獨立完成作業(yè)和自我檢查作業(yè)等良好的學習習慣。
三、輔導、作業(yè)批改和成績考核工作
輔導是貫徹因材施教原則的重要措施，是教學新的教學中不容忽視的環(huán)節(jié)。xxx大都能認真細致地了解學生的學習情況，確定輔導的對象，如發(fā)現(xiàn)他們沒有學懂，及時予以集體輔導或個別輔導，直到他們弄清楚為止，力求做到當堂解決問題。教學中，xxx都認真布置、批改作業(yè)。批改正確，改筆工整、清楚，評語恰當。并及時記載學生作業(yè)的優(yōu)缺點，做好輔導、訂正和講評工作。及時肯定學生作業(yè)中的成績和優(yōu)點，特別對一些有創(chuàng)見的作業(yè)，予以表揚。同時，做好學生學習成績考核和評定工作。通過成績考核和評定，使xxx了解和檢查教學新的教學的效果，總結(jié)教學的經(jīng)驗和教訓。
存在的問題：
盡管通過xxx的努力自身在以上各個方面已經(jīng)得到了很大的進步和提高，但在實教、實做的過程中，還存在許多問題：
一、教學思想有些僵化，難以很好的適應素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育新課程改革的要求。
二、教學方式方法不夠靈活，難以滿足學生發(fā)展的需要。
三、教學的基本功還不夠扎實，在用語的連貫性和專業(yè)性方面有待進一步提高。
四、處理課堂教學中的突發(fā)事件應變能力較差，缺乏教育機智。
五、組織復習課、練習課的能力還應加強。建議：
1、要加強中學教材研究
目前，基礎(chǔ)教育課程改革正在實施，許多新教師對新教材不了解，新教師也正處于適應過程中，迫切需要我們引導他們加強新教材的研究。
2、加強教學模式的研究
xxx雖掌握了豐富的專業(yè)知識和教育理論基本知識，但教學過程中靈活運用的能力較差，應在平時多聽課、多閱讀有關(guān)的書籍擴大自己的知識儲備。
上半年教學雖然結(jié)束了，但教學的意義是深遠的。通過對xxx的教學活動和能力培養(yǎng)的準備我也學到了許多課本上學不到的東西。讓我對教學工作有了更進一步的認識。教師工作平凡見偉大，培養(yǎng)學生的工作神圣而又艱辛。在教師這個工作崗位上，我相信xxx將腳踏實地地一步步走下去，為長安一中的教育事業(yè)做出自己的貢獻。
指導教師計劃書篇二十
一個好的商業(yè)計劃書是獲得貸款和投資的關(guān)鍵。
如何吸引投資者、特別是風險投資家參與創(chuàng)業(yè)者的投資項目，這時一份高品質(zhì)且內(nèi)容豐富的商業(yè)計劃書，將會使投資者更快、更好地了解投資項目，將會使投資者對項目有信心，有熱情，動員促成投資者參與該項目，最終達到為項目籌集資金的作用。
投資者每天會接收到很多商業(yè)計劃書，商業(yè)計劃書的質(zhì)量和專業(yè)性就成為了企業(yè)需求投資的關(guān)鍵點。
企業(yè)家在爭取獲得風險投資之初，首先應該將商業(yè)計劃書的制作列為頭等大事。