總結不僅是一種工作要求，也是一種對自己的成長和進步的重要反思和檢驗。在寫總結時，要注重事實和數(shù)據(jù)的支撐，避免主觀感受的夸大和減少。掌握了正確的總結方法和寫作技巧，我們將能夠?qū)懗龈玫目偨Y。
大學生軍訓輔導員工作總結篇一
一學年的輔導員助理工作即將過去，初次擔任輔導員工作，我感到責任也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔任xx級xxx班的輔導員助理以來，根據(jù)輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院校活動，發(fā)揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到一定成效，也存在很多不足?，F(xiàn)將本學期輔導員助理工作從班風建設，學風建設和組織參加活動三個方面總結如下：
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始，就提出了團結，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：
1、抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢。
2、組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。
3、利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位老師的認可;對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。
4、建立了班級量化管理細則，對于同學們的行為形成約束。
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學風建設。措施如下：
1、嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。
2、召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流，提高全班學習水平。
1、堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
2、能認真參加學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行?？朔吮景辔乃?，體育骨干少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的設計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。
3、針對本班學生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。
4、考慮到學生大部分是外地來阜，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。
一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點，我相信應用設計1班個優(yōu)秀的班集體，以后也是。當然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠，對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。感謝學校能給我這么一次鍛煉的機會，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。
大學生軍訓輔導員工作總結篇二
作為一名大學輔導員，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學習，向她們看齊。在我?guī)У膶W生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自己的不足，學生比老師進步對我來說壓力不小，這也是促進我自我提高的動力所在。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高，積極參加學校組織的各項培訓學習和自我學習，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，給學生做一個好榜樣。
在此同時，我還積極做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，通過自己和其他同學的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學們做出各種正面教育，號召同學們學習黨的各項方針、政策，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學不斷改進，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。
能夠和學院一起成長，并成為學院第一屆學生的輔導員，我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們，不僅給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。
從那時起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望!
經(jīng)過了一年的學習和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務育人。
1、管理育人。
作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性，其中最關鍵的就是怎么去管。同時帶三個班，經(jīng)過一年時間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此，每個學生都有自己的特點，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法。可見，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ模瑳]有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學生的批評教育，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數(shù)學生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學生的自尊，結果必定是適得其反。我采取通過對學生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學的情況，我把學生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型學生，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時，毫不留情，嚴厲批評;對于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學生，我采取多人談話，以對其他人進步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評，側面鼓勵或教育他;而對于那種自尊心特別強的成熟型學生，我不批評，只是表示對其所為很關心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理。
進入大學以后，很多學生一旦適應了新的環(huán)境和學習、生活方式，便放松了學習，為了不讓同學們掉隊，不論是平時還是考試前，我都嚴格要求，并讓學習委員采取各種形式多幫助成績差的同學。
2、服務育人。
雖然管理是學生工作中非常重要的一項內(nèi)容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務學生也同樣也是必不可少的。作為一名大學輔導員，除了管理好學生，還要服務好學生。在和學生的相處中，我也謹記這一點，這也使得我在處理學生問題時，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導學生為主，突出一種個性化、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導他們學習，還指導他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關系，從而拉近了我和學生之間的距離。平時，只要學生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，現(xiàn)在班上的學生中有很多同學都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。
回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣，過去的一年是學院也是我們每個老師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學生。
大學生軍訓輔導員工作總結篇三
在剛開始的時候，為了更加了解這屆新生的狀況，我親自去參加了新生的接引，并集結了一些老生志愿者們，幫助新生找到自己的宿舍，并帶領他們了解學校。
在新生全部報道完畢后，我又去了每個宿舍一一清點人數(shù)，住宿情況，并讓新生能認識我，并建立了分班級的通知群組，并通過群組通知了第一次的班會。
光是通過群組去傳播信息顯然是不行的，有些同學并沒有時常看消息的習慣，為此，在這一年的的重要事項上，我都是親自在班會上通知到人，并不斷的提醒，通知群的消息的重要性。
老師管理學生的學習，而我則是負責生活。在來到大學后，因為沒有了那么時時刻刻的檢查，所以很多的同學都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組，多次強調(diào)，而且會不定時的親自去進行內(nèi)務的檢查。在我的長時間堅持，以及學生們的努力下，宿舍的內(nèi)務的問題得到了很好的改善。
這一年里，我多次重復的強調(diào)了這方面的問題，那些在學費上有問題的同學也非常主動的來找我聊了這寫事情，還有一些比較困難的同學，我也幫助他們安排了在學校勤工儉學的兼職工作。
作為一個輔導員，我認為除了做好引導學生生活的工作，更多的是對學生的關心，以及對學生的幫助。面對學生的提問，我都及時的做出回答，并且有同學因為一些事情來找我的時候，我也都經(jīng)我所能的去幫助他們。
總結一下，在這一年里，我與新一屆的同學們也都打好了關系，他們也都好好知道了學校的規(guī)定，都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中，會越來越順利!
大學生軍訓輔導員工作總結篇四
常規(guī)工作蘊含著工作的規(guī)律性和普遍性。重視學生思想政治教育中的常規(guī)工作就意味著對學生思想政治的特點、重點及難點有了一定的認識。只有形成認識才能有針對性地開展好學生的思想政治教育工作。在工作中，我認真落實系部對輔導員“七個一”的要求。在本學期5月底組織了一次農(nóng)家樂活動，既鍛煉了他們的能力，又強化了他們的集體意識。每月組織并出席一次班會，與同學們就班會主題暢所欲言，表達觀點，引導了他們分析問題的能力;每月深入班級聽一次課，既適時掌握了班級學風，又了解了同學們學習中的困難;每月定期召開一次學生工作會議，明確學生干部職責，強化學生干部服務意識。針對學院學生工作“六項量化”要求，實行項目到人、責任到人。既歷練了學生干部的管理溝通協(xié)調(diào)能力，又把握學生的思想動態(tài);每月定期召開一次班團干會議，發(fā)揮學生團員的先鋒模范作用，為吸納優(yōu)秀團員加入黨組織做好摸底工作。每周至少下兩次晚自習，周末進行周班級工作部署，周四進行周班級工作總結及強調(diào)安全事項;每周深入學生宿舍兩次以上，了解同學們的晚就寢及宿舍內(nèi)務、衛(wèi)生狀況，督促學生干部及寢室長強化寢室文明建設。
思想政治工作是學院學生管理服務工作的生命線。蘇霍姆林斯基認為教育工作者只有《把整個心靈獻給孩子》才會使得符合國家、社會要求《公民的誕生》。我們黨一直強調(diào)育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育根本任務。大學生思想政治教育工作是輔導員常抓不懈的工作。大學生不可避免會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，但我認為某些學生違反學院制度規(guī)范的“不良行為”相對他的世界觀問題而言，顯得微乎其微。在思想政治教育工作中，我更強調(diào)世界觀、人生觀、價值觀的教育。具體到一點就是通過目標希望教育或者說職業(yè)勵志教育來調(diào)動他們學習、生活、思維的主動性和積極性，從而實現(xiàn)其行為的轉(zhuǎn)變和規(guī)范。馬卡連柯說過：培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希望。學生管理服務工作中，我改變了上學期以“六項量化”為切入點促進思想政治教育本末倒置的做法，轉(zhuǎn)而從思想政治教育入手，提高同學們的思想認識，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念，扭轉(zhuǎn)他們的行為作風，強化他們對“六項量化”的自覺執(zhí)行力。因為行為的源點在于動機，動機的源點又在于其思想。在德育大局工作中我堅持“以點帶面”，通過學生干部、優(yōu)秀團員、入黨積極分子的示范帶頭作用促進中等生的'進步;而在德育局部工作中，我堅持“以面帶點”，通過優(yōu)秀學生、中等學生的集體意識實現(xiàn)后進生的轉(zhuǎn)化;在思想困難學生德育工作中，我堅持準備充分、印象深刻的談心專題，對其家庭背景、學籍檔案、qq空間文章、性格氣質(zhì)類型等進行充分分析后，有針對性地開展思想教育活動。如xx班的xx、xx、xx，xx班的xx、xx，xx班的xx、xx、xx等同學在談心活動后各方面有了顯著的進步。
安全隱患是組織發(fā)展的高壓線。安全問題始終是學校工作的首要任務。安全隱患永遠是思想政治教育輔導員最敏感的一根神經(jīng)。在學生管理服務工作中，我多次強調(diào)安全事項，要求同學們提高安全意識，做好安全防范措施。如強調(diào)合理使用話費避免手機停機或?qū)⑤o導員電話號碼告知父母，結果還是出現(xiàn)了電話詐騙學生父母的活動(xx班的xx、xx班的xx)。由于得知及時，成功排除了隱患;又如xx班的xx因打牌發(fā)生的打架事件，在了解情況的基礎上及時做出了合理的處置，防止了事態(tài)的擴大。再如xx班的xx、xx的急病突發(fā)事故，及時送往醫(yī)院進行了救治。合法、合理地處置安全隱患，不僅消除了學校的負面影響，也讓家長、學生對學校、對老師有更深入的了解和認同。
大學生軍訓輔導員工作總結篇五
剛剛踏入校園的新生是最富朝氣和最具潛力的，他們身上涌動著青春的脈搏，跳動著青春的旋律。成長路上，需要夢想的引領，軍訓，是他們向夢想邁出的第一步。
一聲哨響，軍訓開始。
每天早上5點多起床參加訓練，回到寢室休息的時候已經(jīng)晚上9點以后了。我剛開始以為，會有些學生抗不住，一下子不能適應高強度的訓練，結果我還是小看了這群青春洋溢的“95后”，甚至有的是00后，軍訓前期，除去身體緣由無法進行軍訓的同學之外，無一人請假或者主動要求休息。雖然同學們知道軍訓會很苦很枯燥，但是他們信心滿滿，決心要在操場奏響一首青春之歌。
立正、稍息、齊步、正步??一二一??一二一??軍訓場上飄揚的是一首首堅持剛毅之曲!
軍訓是同學們?nèi)松囊还P財富，同學們把獲得財富后的歡樂傳遞給了我，我也就有幸擁有了這一筆財富。通過這次軍訓，不僅增強了學生們的體質(zhì)，更是磨練了學生們的意志，培養(yǎng)了同學們的團結與協(xié)作的精神，養(yǎng)成了良好的生活習慣和嚴謹?shù)纳钭黠L，為同學們搭建了展示于訓練的舞臺，是同學們以樂觀積極的心態(tài)對待生活。
軍訓是這些學生人生電影中的重要一幕，是稚嫩的心靈經(jīng)歷的一個完美轉(zhuǎn)折點。團結協(xié)作、良好習慣、樂觀踏實、積極上進和憂患責任意識，這些不正是完美人生所必備的條件嗎?我相信，經(jīng)歷過軍訓的同學必定是終生感恩于這筆無形財富的。
“有淚、有歡、有苦，真乃五味具全了，軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶?！边@是學生們軍訓后的總結摘錄，也是我的同感。
大學生軍訓輔導員工作總結篇六
站在晨霧中，看著那些漸行漸近的大一新生，他們是那么激動、那么張揚，今天，我以一個輔導員的身份團結一個新的集體、指導一群新生，幫助他們理解xx是個溫馨的家，讓他們了解這里可以懷揣不同夢想，但必須互相肩并肩才能遠航；讓他們懂得大學是所有人的舞臺，所以每個人都肩負著家人、同伴和自己的期望；讓他們知道xx、了解xx。讓他們知道xx準備了多姿多彩的生活，讓他們了解必須學會熱愛，熱愛生活，熱愛這里的一切。
作為新生輔導員，軍訓是與新同學密切接觸的機會，是認識新同學，了解新同學的好機會，也是為學生的成長成熟而倍感驕傲和自豪的日子。因為我是第一次擔任新生輔導員，內(nèi)心有期待也有緊張。在xxx老師、xxx老師和其他同事的指導和幫助下，我的工作慢慢步入正軌?？吹搅胰罩丝鞠聦W生的身姿，他們依舊在堅持；看到身體不適困擾著他們，他們依舊在堅持；看到大雨淋濕他們的衣服，他們依舊在堅持。我看在眼里，疼在心里，被他們感動著。看到學生的隊列動作從會到熟；看到學生的軍紀拳從學到精；看到學生踢正步從亂到齊。我看到了他們的進步，為他們高興。
我喜歡尋找他們的身影，在操場邊張望，總是想看看他們今天訓練的`好不好、有沒有得到嘉獎、會不會覺得有些累、有沒有注意休息。還好，我看到他們在軍訓中都在努力，都在堅持，都很快樂的唱著軍歌，都有著自信的微笑。我也莫名的開心起來，也許是因為在軍訓中他們漸進的友誼，也許源于他們的不斷努力，抑或是出于自身為他們得到表揚的自豪。望著他們，真的會有種驕傲，因為在短短的幾天中他們已開始互相信任，開始嘗試為別人著想、為集體爭光。
他們現(xiàn)在是那么努力，努力適應環(huán)境，努力在軍訓中做的完美，努力迎接新的課堂。我會突然很感動，多么希望他們一直保持著這最初的熱忱、堅持著這份上進心度過大學四年。當他們迎來嶄新的每一天時，當他們走出大學、步入社會時，我希望他們?nèi)绗F(xiàn)在這般有著開懷的笑容、自信的眼眸與無悔的青春。
軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。軍訓，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進學生的記憶中，成為不可抹殺的一部分。它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。
這x天的時間里里，當我看到教官和輔導員助理為整個連隊的訓練安全而奔波于隊伍前后，在高溫氣候下，他們頭上的汗珠和對學生的句句關心，給我留下了非常深刻的印象。讓我十分震撼與感動！雖然我每天五點鐘就起床，雖然我每天的衣服被汗水打濕了一遍又一遍，但是我的付出是值得的。讓我們用拼搏詮釋激情，用汗水演繹人生，一起續(xù)寫xx不朽的華麗篇章。
此刻，我在幫助大一的學生們，仍然在繼續(xù)著消除新生困惑、幫助他們度過迷茫期的使命，我很快樂，因為他們可以對我發(fā)出會心的微笑，因為他們在用行動向我訴說：這個集體真好。
大學生軍訓輔導員工作總結篇七
本學期，我擔任xx系xx班輔導員的同時也教本班大學英語，相對與學生接觸機會較多。我認為做好輔導員首先在學生中要有一定的威信，才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，責任感強，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機地結合起來。以下是我的工作總結。
從開始接這個班起，我就一直努力與學生建立起良好的師生情，不僅僅在學習方面嚴格要求學生，并在思想、生活方面主動關心學生，對一些家境貧困的學生，積極為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學的機會，以減輕他們的負擔。本人也給予他們一點資助。我經(jīng)常抽課間或課前的時間與同學談心，隨時了解學生的思想動態(tài)。對于特殊的學生則采取個別交流的方式，及時解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導。
我愛我的學生，我與學生相互信任，相互欣賞。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么積極活躍。我做輔導員工作的經(jīng)驗是：除了學習方面嚴格要求，思想生活方面主動關心，著重培養(yǎng)學生的自信、能力。狠抓學風，著力于培養(yǎng)學生學習的興趣，傳授學習方法。平時注重與學生溝通，從多方面關心他們，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，平時經(jīng)常提前進入課堂，給學生答疑，提供輔導，為正式上課進行預熱。在教學上我花費了很大的精力，因此我班在各次英語考試中，成績居上且進步明顯。目前四級考試通過率為65。5%位于全院年級前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學生的認可，被評為本年度“最受學生歡迎的教師”。
1、民主選拔品學兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁；同時建立競爭機制，班干輪流上崗，全班有實力的學生都有機會參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。
2、抓學風，抓學習質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識的價值，就業(yè)的壓力，珍惜大學四年的重要性。通過與學生們的共同努力與積極配合，我班學風一直比較向上，每學期補考人次較少。同時，我班有一批成績優(yōu)秀的學生，他們現(xiàn)已作考研準備，他們進一步帶動了全班的學習風氣。
3、心里始終裝著學生。我注重與學生溝通，和他們進行平等的交流，從學習上關心他們，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，增強他們的自信。在授課的同時，不僅僅傳授書本知識，并且經(jīng)常結合自己的體會與學生交流做人的.道理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學生，在我眼里每個學生都有閃光點，我從心里愛護并關心他們，讓我欣慰的是我的'學生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。
4、盡力幫助學生解決一些難題，做他們的知心朋友。面對學習、生活的壓力，我班少數(shù)學生真的不容易，這些學生容易產(chǎn)生心理問題。他們非常需要老師的指點。我也清醒地意識了這點，也尤為關注這些學生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵，請心理老師給他們指點。增強班級凝聚力。我班少部分學生集體觀念淡薄，以自我為中心，為此，我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論。然后再個別交流，目前，整個班級都較團結、友善。積極參加輔導員例會，及時把相關信息傳達到學生。鼓勵及支持學生參與一切院系活動。通過參與活動，鍛煉了他們的能力及自信。
5、與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學生的情況；發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外，也與部分家長取得聯(lián)系，把他們子女的情況作一反饋。一再向?qū)W生強調(diào)如何做人，培養(yǎng)學生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認為及其重要的。當然，由于教學任務繁重，我的輔導員工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。
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大學生軍訓輔導員工作總結篇八
這是我第一次做輔導員，之前雖然有幾年的教學經(jīng)驗，但是對于輔導員這個職位還是沒有太多把握的。這次學院給予了我這樣一份榮譽和責任，我也應當義無反顧的承擔起來。雖然這條路上難免會有一些挫折，但是只要我自己有決心，有毅力，我就相信自己可以堅持下去，我也相信我能夠帶好這幾個班，不辜負學院的期望，也能夠給學生們一個交代。這個學期事情很多，很碎，學生們剛剛從高中轉(zhuǎn)入大學，很多地方都不是很適應。以及班級的組建等等都是需要我出席，所以這個學期是非常忙碌的，我也在邊學習邊工作，所以這個學期我個人的能力也提升的非?？?，雖然會有一些疲憊，但是非常的充實和滿足。
這個學期需要我付出很多的精力，但是我也不能保證能夠照顧到每個學生，所以我首先做的就是在每個班級里組建好一個班干部集體。他們現(xiàn)在也已經(jīng)是大學生了，我作為輔導員，對他們最多是一個輔導以及約束的作用。很多的時間都需要他們個人去自我勉勵和前進，所以讓他們自己管理集體是一個最好的辦法。在這個學期里，我也投入了很多的精力放在學生身上，希望他們能夠適應這個大學，也能夠盡快調(diào)整好個人的狀態(tài)，進入學習。這是我的本職工作，也很欣慰我的工作順利完成，并且取得了不錯的效果。
組織活動能夠拉攏班級的凝聚力，在這個過程中，我也通知各班班長組織班級聚會，以及一些戶外活動。大家剛剛進入大學，對班級同學已經(jīng)周圍環(huán)境也不是很熟悉，想要讓一個班級更有班魂，也就需要一些這樣的活動了。這也是學生們之間自發(fā)的行為，我便是進行一個審核。隨著時間的推移，大家也逐漸的步入了正軌，開始了專業(yè)上的學習，順利的走進了大學生活。
大學生軍訓輔導員工作總結篇九
自xx年9月來到體育系，我嚴格要求自己，認真做好一名體育系輔導員。
20xx年9月起，體育系只剩下我一名輔導員，叢森輔導員去沈陽體育學院讀研究生，我深知自己身上的擔子更重了，不過我有信心，因為有領導的鼓勵，同學們的支持。
20xx—20xx學年度上學期，本人在學生思想教育與管理過程中，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以系科的發(fā)展為中心，以服務學生成才為宗旨，以常規(guī)管理為抓手，以學風建設為切入點。
對我系的學生進行嚴格要求、嚴格管理收到了一定的成效，但也發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，現(xiàn)對本年度的工作進行如下總結。
一、加強理論學習，不斷提升自己的思想和業(yè)務水平。
半年來，本人繼續(xù)認真學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習中國共產(chǎn)黨中央委員會第十七次全國人民代表大會文件精神，思想上始終與黨中央保持一致。
積極參加院、系組織的政治學習。
在參加學校組織的輔導員培訓班學習中，本人能按時參加，從不請假。
通過學習，使本人的思想水平和業(yè)務水平都有不同程度的提高。
二、抓住重點工作，確保穩(wěn)定。
1、做好大四畢業(yè)生教育工作，確保畢業(yè)生安全、文明離校實習。
11月中旬，體育系畢大四業(yè)生的教育工作已全面啟動，不僅組織全體畢業(yè)生認真學習學校有關畢業(yè)生文明離校的文件，而且我還經(jīng)常找畢業(yè)生談心，了解他們的思想動態(tài)。
對畢業(yè)生中存在的問題和困難，都能及時處理和給予幫助。
對畢業(yè)生中的黨員實行責任區(qū)制度，充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員和學生干部的力量，保持信息暢通。
2、做好新生的入學教育、軍訓等工作。
在新生入學接待中，我始終都在接待現(xiàn)場，對新生中存在的困難都能給予解決，熱情耐心的服務，受到學生家長的好評。
新生入學后，我每天晚上都到學生班級組織學生學習，盡快讓學生轉(zhuǎn)變角色，適應大學生活。
在學生軍訓練中，本人都經(jīng)常到場，與軍訓教官溝通交流。
由于特殊原因，軍訓提前結束。
3、關注貧困生工作。
目前我所帶的478名學生中有近35%的學生家庭經(jīng)濟比較困難,從09級入校以來學校就實施了給貧困生安排勤工助學崗位，這使貧困生能相對集中的受到生活資助.在貧困生的評定過程中,我一方面聽取廣大學生的推薦意見,另一方面親自深入學生中調(diào)查,其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況.在全面了解的基礎上經(jīng)過初評,復評,最后公示,保證“公平,公開,公正”的原則,爭取將國家,學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中.在物質(zhì)幫助的同時,我同樣注重思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生面對面的交流,談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊,使他們能振奮精神,安心學習.
三、抓實常規(guī)工作，保證正常的教學秩序和管理秩序。
1、狠抓早操，提高體育系學生的專項素質(zhì)。
為了提高體育系學生的專項技能和專項素質(zhì)，系科要求大一、大二的學生必須每天6:20到達操場指定地點進行專項訓練，大一的學生以身體素質(zhì)為主，大二的學生以專項技能為主。
為了保證本項制度的落實，我每天詢問體育部部長早操出勤情況，并要求導生每天出操指導本班學生進行鍛煉，通過不斷的堅持，學生早鍛煉的習慣已基本養(yǎng)成。
2、抓住考勤環(huán)節(jié)，保證正常的教學秩序。
針對學生曠課時常發(fā)生的情況，我系每天都安排人員對學生上課情況進行不定期的檢查，對沒有上課的學生及時談話，了解情況，對無故曠課的學生及時給予通報，在不懈的努力下，無故曠課的學生較以往減少了許多。
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大學生軍訓輔導員工作總結篇十
轉(zhuǎn)眼就到了我實習工作快要結束的時候，回顧我的實習期，我作為一名大學輔導員，有了很多第一次的嘗試，也有了很多不一樣的體驗。這種體驗的感覺雖然很累，但是我依然樂在其中，并且想一直繼續(xù)下去。為了能夠在實習之后，獲得轉(zhuǎn)正的機會，我在此寫下了這篇關于我在--大學作為一名輔導員的實習工作總結，總結如下：
因為我的經(jīng)驗少，所以，在作為輔導員的實習期間，我一直保持著良好的謙卑態(tài)度。對待學生，我不會擺什么架子，也不會感到不耐煩?？赡芤彩且驗槲夷贻p的原因，他們更愿意和我交流，在我們的班級群里面，他們也都是想說什么就說什么，非常的活躍和熱鬧。他們對我有哪些意見，或者班級里面有哪些需要改善和完善的地方，他們也都會直接的對我說出來。這讓我能夠更加的進步，也有利于我對班級的管理。
我和他們的關系不僅一直保持在良好的師生關系上，還是十分親密的伙伴關系。雖然他們已經(jīng)現(xiàn)在已經(jīng)是大學生了，但是我所實習的班級都是大一的學生，他們剛進學校，有很多不懂的地方，也會出現(xiàn)各種各樣的問題，所以這些都需要我去解決和處理，對于他們所提出來的問題，我也都會做到一一回復。用心負責的安排好他們的`一切事宜，生怕自己有哪些做的不夠妥當?shù)牡胤?。我寧愿自己工作累一點，多吃一些苦，我也不愿意看到學生們?yōu)榱擞嘘P學校事務的事情而焦頭爛額，如果出現(xiàn)這種情況，就只能說明是我這個輔導員沒有做好工作，是我這個輔導員當?shù)貌粔蚍Q職。
對待其他老師和同事，我也都是保持著一種謙和的態(tài)度。在工作中，遇到什么疑難問題，我都會虛心的向他們請教，有時也會加入到他們一起交流，一起探討的隊伍當中。在交流工作的過程里，我不僅收獲到了很多的工作技巧，還增強了和其他老師之間的關系。在生活上，我們也經(jīng)常會相互關心，相互照顧，特別是在我們經(jīng)管系的辦公室里，永遠都是一片和諧和歡樂的辦公氛圍。
雖然在實習期間，我也有過很多艱難的時候，但是靠著我堅韌的意志，我也就此度過了這些艱難的歲月。不知道在今后的生活中，還有多少艱難險阻在等著我，但是我一直堅信自己一定會頑強的走下去。
大學生軍訓輔導員工作總結篇十一
雖然實習時間較短，工作任務亦不多，但我的認識與收獲卻不少，總結起來主要有以下幾點：
1、通過主動和老師們對話了解學校和學院的情況，幫助自己更好更快地融入其中。除了之前自己在網(wǎng)絡上了解到的信息外，更多地要與身在其中的老師們溝通交流才能盡快熟悉學校的風格和學院的特點，而只有熟悉了工作的環(huán)境才能更好地理解工作的方向和內(nèi)容。信息工程學院作為一所規(guī)模很大的獨立學院，學生跨校區(qū)、跨院系流動性強，學生學習水平和層次差別很大，這些都是學院學生工作要針對的特點，也是學生工作復雜性的原因所在。
2、耳聞目睹輔導員們的日常工作情況，加深對這一細瑣中孕育著偉大的崗位的理解。通過對學生勤工助學補助表格的制作，不僅使我感嘆學院在這塊工作上對象的普遍性，也使我充分體會到類似的日常工作細碎而繁瑣，更需要輔導員耐心和細致的工作精神。錄入、統(tǒng)計、補充、核對……這種不厭其煩的工作態(tài)度才能換來每一項工作數(shù)據(jù)的精確性。
3、學生工作是輔導員工作的重要內(nèi)容，關心和抓好每一個學生的思想、生活和學習情況更是重中之重。而要想有針對性的對學生的這幾個方面的問題作出及時和積極的反應，就得在平時工作中注意了解情況。比如對學生學習情況的關注，掌握可能會遇到學習困難的學生情況，及時找他們談心談話，從學習態(tài)度和學習方法上予以指導、給予鼓勵，這是我在與馬老師的兩名學生談話中得出的認識;而注意在談話中摸索學生的思想觀念誤區(qū)，則是盧老師給我的啟示。
4、在參與學工辦對輔導員工作的考評過程中，我協(xié)助彭老師對學生抽樣發(fā)放和回收調(diào)查表，并對學生和任課教師的信息反饋情況作了匯總和統(tǒng)計。通過這項工作，我比較直觀地對輔導員工作的部分評價標準：與學生和任課教師時常溝通與交流，勤上課堂，勤下宿舍。因為只有調(diào)查才有發(fā)言權，只有深入到學生中去才能做好工作。
5、探索和研究新形勢下學生工作的規(guī)律和當代大學生的情況特點，總結經(jīng)驗并開展有關學生思想政治教育的科研活動也是輔導員崗位職責之一，嚴老師和馬老師在科研論文上獲獎正是我未來職業(yè)的榜樣。
6、實習還讓我有機會初步翻閱了《思想政治教育新論》和《大學生行為學》等論著及一些有關思政類工作和現(xiàn)代大學教育的雜志和報刊，同時還在網(wǎng)絡上著重搜索閱讀了一些“輔導員工作職責”等規(guī)章條例，對這一崗位有了進一步的認識。通過批改學生作業(yè)和同一些學生的談話聊天，也增加了我對本院學生思想特點的一些了解。
印象與感言：
短短的實習期給我留下的深刻印象的不止是美麗、宏偉、整潔、明亮的杭電校園環(huán)境，還有這里和藹、親切的老師們和朝氣、可愛的學生們。熱情的老師們給了我的實習生活很大幫助：周老師熱心張羅我的住宿問題，盧老師和馬老師請我吃飯，嚴老師回答了我很多的疑問，蘇老師和葉老師也非常友好，彭老師更是用他獨特的人格魅力和工作作風感染了我，宿舍區(qū)的輔導員老師們也給了我很多幫助和指點。這些老師讓我看到學校和學院輔導員們的活力和學生工作的美好前景，增強了我到這里工作的強烈愿望。
實習雖然很快就要結束了，但我衷心地希望能有機會到杭電工作，來向各位老師繼續(xù)學習，也實踐我對這一崗位的理解!
大學生軍訓輔導員工作總結篇十二
從入學到現(xiàn)在我一直都在做學生干部工作，然而擔任輔導員助理還是在17年新生入學的時候接手的，這是一份新的工作，新就新在它要像班主任一樣和一整個班級做普遍性的工作，它的層次和復雜性是普通學生干部所不能及的，然而這對我來說具有絕對的吸引力和挑戰(zhàn)性。
教育科學學院引入輔導員助理機制比較晚，每一名輔導員助理包括輔導員老師對這樣一個新舉措都沒有完備的經(jīng)驗可資借鑒，做好這項工作只能靠我們各年級的輔導員助理在實踐中不斷學習和探索，并基于此不斷吸收和總結經(jīng)驗。
作為17綜合1班的輔導員助理，有時候會被親切的被學生稱為“小班任”，其實這也是我熱情的投身于這項工作的原因之一，當然在工作當中不斷有新情況新問題出現(xiàn)，這就讓我在過去半年的中積攢了豐富而難得的經(jīng)驗，同時對這份工作產(chǎn)生了較前更為深刻的思考。我認為輔導員助理的基本職責是協(xié)助輔導員老師做好低年級班級管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作和集體活動的組織工作，協(xié)助處理學生學習、生活中的具體問題?；仡欉^去的17年，我的心情還是很復雜的，帶領學生們經(jīng)歷了走入“象牙塔”的第一步，經(jīng)歷了評估那段風風雨雨的歲月，經(jīng)歷了班級日常生活的瑣碎，我對自己在各個時期的使命有了如下的總結和認識：
第一、新生入學的基本工作。
在17級新生各行政班建立之后，開始擔任17綜合1班的輔導員助理。身為05級的高年級學生，在新生報到工作的同時，我經(jīng)常去新生男寢閑聊，通過談話，我對大多數(shù)新生尤其是17綜合1班學生入校后的情緒和他們的性格特點有了初步的了解，與他們建立了一定的友誼。當然與此同時也為他們解答了一些疑問，向他們介紹入學后各項基本活動的安排，督促新生按照學校以及學院的統(tǒng)一安排行動。及時將新生的各種問題向輔導員反映。
第二、新生軍訓期間的工作是建立與學生密切關系的關鍵。
軍訓是十分辛苦的，這對于剛剛入學的大學生來說更是難以很快接受，在這段時間里，作為班級的輔導員助理，應該經(jīng)常關心新生的飲食習慣以及生活習慣，并做好新生思想工作、后勤工作，保證軍訓順利進行。軍訓是人格的鍛煉，這一時期是展現(xiàn)人性的重要時刻，我們應該借此及時了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點。在軍訓過程中，我發(fā)現(xiàn)我們教科院的學生人才濟濟，其中不乏積極主動，思想活躍，組織能力、領導能力、交際能力表現(xiàn)突出的學生，當然，如何組織和動員他們繼續(xù)鍛煉是工作的重點，這也為下一步的班委會的組建做好了前期準備。
第三、開展開學后的工作，為迎評打好基礎。
2017年對于哈爾濱學院來說是個特殊的年份，評估對于一個剛升本5年的學校來說生死攸關，學校的每一名學生都會為了母校的名譽奮斗。17屆新生是評估的排頭兵，如何培養(yǎng)和挖掘他們的迎評意識是我們輔導員助理這個階段工作的重心。為了配合評估，新生除了正常的上課以外，學校早晨還組織晨跑，晚上還有晚自習，課余時間也會有其他一些活動。那段時間也是我們最為忙碌的時間，17級的輔導員助理和各班級學生一起參加晨跑、晚課，為他們樹立起好的榜。我們早期，我們也堅持晚課，這讓新生心服口服的克服自身的惰性，服從學校的安排。
迎接評估需要在班級里培養(yǎng)一批學生骨干，軍訓結束后我主持了17綜合1班的班委會選舉，曹琦老師見證了此次選舉的民主，班級建設在選出班委會各班級干部后基本落成。
在最緊張的準備評估的日子里，我們輔導員助理起到了一個橋梁的作用，把學校、學院的精神和對學生的要求準確的通知到每一個學生，并督促和開導他們積極履行。讓我印象最深的是和班級31名學生一起學習評估知識，這讓我自己真正感受到作為“老師”的高度，在大家的努力配合下，我們順利完成了學校安排的各項要求。
10月中旬，評估正式拉開戰(zhàn)幕，身為輔導員助理，我也只是一座橋，盡自己所能動員學生參加評估的各項活動，鞏固評估各類知識，組織學生參加評估專家的調(diào)查。也算是為學校盡了微薄之力吧。
第四、后評估時期的工作。
評估的順利結束對全校師生來說都是好事。學校的生活步入了正常軌道，學生也應該真正體驗校園生活了。作為輔導員助理，應該主動的到各個宿舍中了解新生的生活情況，思想動態(tài)。引導新生盡快的適應大學的生活。
在此期間我們17級輔導員助理經(jīng)常組織班級和班級間的活動，增進新生之間的了解及班級的團結，使他們了解了團隊與集體的重要性。
作為一名長期參加社團工作的學生，我深知大學生參加校園文化生活的重要性，因此我經(jīng)常鼓勵所在班級同學積極參加學校社團和本院社團組織的活動如新生文藝晚會等。而作為一名學生干部，我認為學生應該積極參加到學生干部隊伍中來鍛煉自己，我根據(jù)班級學生的性格特點，動員他們各學校和學院各個部門去工作，努力在實踐中磨練自己。
我認為輔導員助理最重要的工作是協(xié)助輔導員對班級學生進行學習目的、學習態(tài)度、學習方法和專業(yè)思想等方面的引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養(yǎng)良好的學風。
以上是我在擔任輔導員助理期間大概的工作過程和期間學習經(jīng)驗的總結。當然我時常在想，自己是否真正起到了一名班主任的效用班級的學生是否真正的肯定了我的工作。隨著17綜合1班各種問題的出現(xiàn)，我的這種想法更加深刻，我的工作不足是顯而易見的，下面我將它的總結和對今后輔導員助理工作開展的建議陳述如下：
3、輔導員助理的表現(xiàn)可以從某個方面反映出學校的精神面貌，因為新生直接接觸的就是輔導員助理，自己的所作所為也會影響到所帶學生或更多的學生，所以輔導員助理在注意自身表現(xiàn)的同時也應該不斷提高自身素質(zhì)，為新生做出榜樣，形成一個良好的學校氛圍。
4、各年級輔導員助理應該設一個小組長，負責向年級輔導員助理統(tǒng)一傳達輔導員老師和學校安排的任務，協(xié)調(diào)各班級工作統(tǒng)一步調(diào)。同時在整個輔導員助理的團隊中建立日常工作制度，明確例行交流會議。
5、理清輔導員助理和班級主要干部的關系，該管什么不該管什么，避免工作的重復，損害班級干部工作的積極性。
以上是我的一點不成熟的建議，希望能給輔導員助理今后的工作一些有益的啟發(fā)。
輔導員助理其實就是一個簡單的工作，它其實只是指引學生通往遠方的一座普普通通的橋梁，只要它有作用，我們就應該發(fā)揮它的光芒。最后感謝學校給我這次鍛煉的機會，這是我人生的寶貴財富，必將稱為我大學生活中的美好回憶！
大學生軍訓輔導員工作總結篇十三
軍訓即將結束，留給我們的是美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心。下面是由本站小編為大家整理的“2018輔導員軍訓工作總結”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對您有所幫助。更多文章在本站工作總結欄目，希望您能關注與閱讀。
2018輔導員軍訓工作總結【一】
在學院和系領導的組織安排下，我作為輔導員密切配合學校和各連教官，帶領化生系本科班全體新生參加了9月14到24日的軍訓。本次軍訓培養(yǎng)了學生的愛國主義和集體主義精神，鍛煉了吃苦耐勞的能力，加強了組織紀律性，提高了內(nèi)務整理水平，基本實現(xiàn)了軍訓的預期目標?，F(xiàn)對自己在本次軍訓中所做的工作總結如下：
1.所做的工作：
認真研讀學院印發(fā)的《xx師范學院20xx學生軍訓工作實施方案》，盡量熟悉工作流程，以期最大程度的配合學院工作和組織學生軍訓;組織學生分連和教官見面，帶領學生和教官熟悉軍訓場地;組織學生參加軍訓動員大會;安排學生領取和歸還休息帳篷、備足飲水、領取豆沙;要求學生要保持軍訓場地的衛(wèi)生，及時處理休息時產(chǎn)生的各種垃圾;聯(lián)絡與教官的感情，讓他們對學生軍訓做到高標準、嚴要求;密切配合教官處理軍訓中學生的突發(fā)事件和情緒波動;對申請免訓的學生進行嚴格審查和心理安慰;檢查并指導學生修正內(nèi)務整理中的缺陷;組織學生參加隊列會操和閱兵式;收交軍訓器材;組織學生寫軍訓感言、收交并閱讀，對有深刻感受的同學進行表揚。
2.處理的突發(fā)事件：
2.1 9月14日與教官的軍訓見面會，會前幾分鐘才接到開會通知，并且對文件沒有研究透。因此沒有通知到學生與教官見面的時間。會后臨時通知，16、18連很快趕來與教官見面;17連男生正在領取教材，女生都在宿舍。我趕緊安撫教官，并親自趕到女生宿舍催促，然后又去催促男生，40多分鐘后學生才陸續(xù)趕到，教官有點慍怒，我又多次向教官致歉。最后正是這個連隊獲得隊列會操三等獎。
2.2 軍訓的過程中，17連的xxx由于個子比較高，動作的協(xié)調(diào)性比較差，教官多次訓導也改不過來，于是教官就把他從排頭調(diào)到了中間，并多次嚴格教訓，他就認為教官侮辱了他，產(chǎn)生反感情緒，不愿意練了，并出言不遜。我找到他，他當時怒氣沖沖，說教官把他擺布來，擺布去，侮辱他。我跟他講清了其中的道理，第二天教官反饋他練得很認真了。
2.3 15日早上領帳篷的時候，團委并沒有設帳篷領取點，而且?guī)づ駭?shù)量不足，而帳篷就放在我們連訓練的場地，眼看一個一個被人拿走，學生和教官都很著急。我馬上讓學生先占住3頂帳篷，然后找到團委發(fā)帳篷的人登記，學生的急躁情緒得以平復。
3.得到的經(jīng)驗教訓
我是一個新輔導員，對于組織學生的軍訓工作并不熟悉，這次軍訓中我總結出做類似行政工作的一個方法：態(tài)度要認真，要抱著盡自己最大努力把工作做到最好的態(tài)度。接到一個團隊合作才能完成的工作，首先要仔細閱讀相關文件，從文件中找到自己將要做的工作，熟悉需要協(xié)同工作的人員，做到不懂就問。第二步預想工作的過程和在工作中將會遇到的困難，提前做好準備。第三步，提出完成工作的設想，并盡量細化，找有經(jīng)驗的同事請教和完善。第四步，完成工作的過程中要保持旺盛的斗志，不能怕苦怕累，要堅持達到目標。第五步，工作完成后要做出總結，以便在將來的工作中發(fā)揮優(yōu)點，改正缺點。在這次軍訓中我的組織能力、協(xié)調(diào)能力、處理突發(fā)事件的應急能力都得到了提高。
4.對于今后軍訓工作的幾點建議：
4.1軍訓動員大會和軍訓總結大會的音響效果較差，許多學生反映根本聽不清主席臺上講了什么，以至于不知道在哪里領取帳篷，不知道誰或了什么獎。建議下次能改善音響設備。
4.2軍訓帳篷不夠，每個連分到的帳篷太少，根本無法容納全連成員，建議添置帳篷。而且發(fā)放帳篷沒有設置固定點，是兩個人拿著本子在帳篷旁邊登記，很難找到人，建議設置專門的領取點，并做出明確標志。
4.3軍訓期間天氣十分炎熱，一面要做到人性化訓練，保障學生安全(不中暑)，只有多休息，一面要保障軍訓質(zhì)量，這對矛盾無法調(diào)和。建議改動軍訓時間。
4.4早操時間口號擾民，很多老師有意見，建議早操不在教師公寓區(qū)，或只出操不喊口號。
4.5隊列會操的評分細則第一條說明不詳：申請免訓的同學算不算缺席，因病請假的同學算不算缺席不明確，如果一律扣分，是不是有損公平。如何上報會操人數(shù)要給出詳細說明。
2018輔導員軍訓工作總結【二】
曾天真的想過：擔任輔導員會是什么樣子?一副老練解惑的樣子，一副領"小孩"玩的孩子王模樣，一副嚴肅告誡注意事項的模樣……我以為是意氣風發(fā)的，因為自己比他們多了些經(jīng)驗;以為是懷念的，那曾走過的大一時光;以為是榮耀的，別人注視的目光;更以為是忙碌的，因為肩負的責任。擔任輔導員工作這二十天來來我感觸頗多，既有發(fā)自內(nèi)心的甜蜜，又有摸索中的苦辣。在與學生們朝夕相處的時光里，我有了自己的點滴體會，現(xiàn)記錄下來，與大家共勉。
一是在“新”上下功夫。在現(xiàn)實輔導員工作中，與學生的溝通交流中，我對學生有了新的認識，他們是新的一代，在個性方面，在思維方式上面，就學生來說，他們的家庭背景和教育方式有一定的不同，這就需要輔導員在具體工作中探求新的方式方法，不能照搬照舊普通高校輔導員的工作方法和學生時代的學生管理方式。
新的學生管理模式不是主觀臆斷憑空而來的，它是在與領導的學習中，在與前輩的溝通中，在與十八個輔導員的交流中總結、試行、完善，而進一步健全的。只有不斷學習、不斷總結，才能有新的突破，才能探尋到新的工作思路。
二是在“信”上做文章。“誠心能使石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽”，信任是正確認識學生的基礎，也是做好學生工作的基礎。只有付出誠心，表露實意，才能讓陌生的學生變得熟悉，讓學生成為你真心的朋友。
三是在“心”上交朋友。與學生相處，不能積慮，但一定處“心”，多一份情感交流，就多一份教育的希望和成功，若能與學生做到心靈交融，則是每個教育工作者最大欣慰和成功。深入學生的心靈，做學生的引路人，將會使學生受益終生。
在工作中，對待學生我一視同仁，學生沒有好差之分，因為我知道“"你以怎樣的態(tài)度對學生，學生會用怎樣的態(tài)度對你，你以怎樣的方式對待學生，學生就會用怎樣的方式對待你”。
把學生的事放在心上，就是把學生放在心上，把學生放在心上，就能走進學生的心中。心與心的交流，不是僅靠幾次班會就可以建立的，要在一天天接觸，一對一交談中逐步實現(xiàn)。主動、熱情地與學生進行各方面的交流，經(jīng)常性地深入寢室，盡可能地參加學生的郊游，用心去營造一種平等、寬松的環(huán)境，打破學生與輔導員之間那堵無形的墻，讓他(她)對你不設防，這就是與學生交心的做法和所要追求的結果。這種結果應該說是一種境界，它是我所努力的方向，同樣也是輔導員工作的最高造詣。
輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學生思想教育，才能使家長放心、讓學校放心尋求新的管理方式，充分信任學生，做學生的知心朋友，做一名學生滿意的輔導員是我的工作，也是我的追求，我一直在努力，也將繼續(xù)為之努力。
對于作為輔導員的我來說，軍訓是與新同學密切接觸的機會，是認識新同學，了解新同學的好機會，也是為同學們的成長成熟而倍感驕傲和自豪的日子，在30日的會操演練中，我所帶的10汽修獲得了繼教院先進連稱號，其中熊藝斌、趙喜同學還獲得了院級優(yōu)秀標兵稱號。
軍訓雖已結束，但它鍛煉了同學們的意志，增強了同學們的集體榮譽感，使同學們更加懂得關心別人，愛護別人，替別人著想，為他人服務，相信同學們能繼續(xù)發(fā)揚軍訓中煥發(fā)出來的精神面貌和作風，把軍訓成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的學風、校風，取得更大得榮譽和成績。
通過軍訓，進一步強化了學生的國防意識，增強了學生的愛國熱情。近20天的軍訓，同學們學習和把握了有關軍事知識和技能，增強了國防意識。同學們親身體驗了軍人生活，真切地感受到軍人的深刻內(nèi)涵和神圣責任。從而樹立起了“祖國安危在我心中”，“天下興亡，匹夫有責”的莊重使命感，認識到新大學生不僅要認真學習，擔負起建設祖國的重任，還要努力拼搏，肩負起保衛(wèi)祖國的重任。同時，新生們還了解了現(xiàn)代軍事科學知識，學會了隊列等軍事技能。
通過軍訓，培養(yǎng)了新生們團結協(xié)作的精神，形成了良好的紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。新生們懂得了齊心協(xié)力，才會取得成功;要團結友愛互助，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓，我們還增進了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好精神和凝聚力。
在這段時間我也曾有過想放棄的念頭，這段時間我們輔導員很少三餐按時吃，有時甚至只吃一餐，更別提上課了!白天陪他們在操場訓練，晚上看他們上晚自習，結束之后還要查寢，甚至還出了打架事件，沒辦法還得陪他們到一兩點!每天到寢室時室友們早已進入甜甜的夢鄉(xiāng)，早上走的時候她們還未醒夢!腳上磨出的血泡疼得我只能用腳跟走。通過這段時間的所見、所聞、所感，我真正體會到了老師和領導們的不易!也體會到了在教室上課時多么幸福的事!
軍訓的這20天可以說是嘗盡了酸甜苦辣!也懂得了不少!慶幸的是我還是堅持下來了!這幾天想想，這20天就當是鍛煉自己吧!
2018輔導員軍訓工作總結【三】
九月的山城，夏意卻濃，作為xx級護理專業(yè)四個班的輔導員，我陪同學生們來到了xxx部隊參加入學軍訓。軍訓不僅是炎炎的烈日、整齊的隊伍、嘹亮的軍號和鐵面無私的教官，更是在心理上的一種挑戰(zhàn)和一種體驗。
"有淚.有歡.有苦.真乃五味具全了.軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶。"這是學生們軍訓后的總結。是啊，這次軍訓也讓我體驗了13天的軍旅生活，讓我同學生們一起起床，一同吃飯，一同參加訓練，一同盼望著每一天的睡覺鈴，這13天，不僅鍛煉了我的意志和身體，更是促進了我和學生們的感情和友誼。雖然軍訓中的項目帶給同學們體力上的辛勞，但它并非真正意義上的磨難。
每天早上六點起床參加訓練，晚上9點才寢室休息，剛開始，有些學生抗不住，一下子不能適應高強度的訓練和簡單的伙食，再加上陌生的環(huán)境想家的情緒，許多學生跑來和我哭訴，我和她們聊天，給她們帶一些小零食，看著她們的小快樂，我深深的體會到一為教育家的話"作為一名優(yōu)秀的教師，學生們的快樂和痛苦都會加倍的感受到"。我鼓勵學生萬事開頭難，只要過了前三天就會習慣和適應，學生們很答應我無論如何都會堅持下去，讓我感到很欣慰。
接下來的日子，找我訴苦的學生越來越少，找我分享每天軍訓時發(fā)生的趣事的學生越來越多，大家已經(jīng)漸漸適應了軍營嚴謹?shù)纳?。在軍營里同學們體會到了"先天下之憂而憂"的憂患意識，看到了和平年代中戰(zhàn)士們的樸實和無私，感受到了士兵隨時做好準備為祖國奉獻一切。在軍營中，每個同學心中都有一種壓抑不住的沖動，一種為自己的祖國奉獻的激情，一種讓中華民族重新站在世界之巔的責任和自豪感!
很快，學生們軍訓接近了尾聲，我們又開始忙著準備最后一晚的文藝匯演和在以后的閱兵式，學生們很積極，也很投入。最后的匯演和閱兵式都很成功，13天的軍訓落下帷幕。
離開時，大家對軍營是不舍的?？墒俏腋芨惺艿綄W生們對即將開始的真正意義上的.大學生活充滿了期待和向往。而通過這次軍訓，不僅增強了學生們的體質(zhì)，更是磨練了學生們的意志，培養(yǎng)了同學們的團結與協(xié)作的精神，養(yǎng)成了良好的生活習慣和嚴謹?shù)纳钭黠L，為同學們搭建了展示于訓練的舞臺，是同學們以樂觀積極的心態(tài)對待生活，軍訓也增強了同學們的憂患意識和名族使命感。
軍訓是同學們?nèi)松囊还P財富，同學們把獲得財富后的歡樂傳遞給了我，我也就有幸擁有了這一筆財富。軍訓是人生電影中的重要一幕，是稚嫩的心靈經(jīng)歷的一個完美轉(zhuǎn)捩點。團結協(xié)作、良好習慣、樂觀踏實、積極上進和憂患責任意識，這些不正是完美人生所必備的條件嗎?我相信，經(jīng)歷過軍訓的同學必定是終生感恩于這筆無形財富的。
2018輔導員軍訓工作總結【四】
軍訓是大學生接受國防教育、增加國防意識、全面提高大學生綜合素質(zhì)， 培養(yǎng)國家合格人才的有效措施。大學新生剛跨入大學校門，對一切都充滿新奇和期待，在思想、心理、學習方法、生活等方面都還沒完全轉(zhuǎn)型，如何引導大學新生樹立正確的心態(tài)，盡快適應大學生活特點，是輔導員亟待解決的問題。
很榮幸，我能有機會參加今年的軍訓。在軍訓期間，我在軍訓師三團各位領導和同事的關心、指導、幫助下，各項工作開展地較為順利，較好的完成了各項任務。擔任軍訓師三團二十四連指導員這十二天來我感觸頗多，既有發(fā)自內(nèi)心的甜蜜，又有摸索中的苦辣。在與學生們朝夕相處的時光里，我也有了自己的點滴體會，與大家共勉。
一、 高度關注學生的思想狀況，對其進行積極的引導，讓他們盡快適應大學的生活模式， 多給予鼓勵和表揚，幫助其樹立自信心。
二、 和教官密切配合，對新生進行嚴格管理， 借助軍訓培養(yǎng)大學新生優(yōu)良的紀律和作風， 增強其集體榮譽感和上進心，磨練其吃苦耐勞、戰(zhàn)勝困難的精神和勇氣。 這對學生自身未來的發(fā)展以及以后的管理工作大有裨益。
三、 密切關注學生的健康與安全。軍訓期間，多變的天氣、高強度的訓練內(nèi)容對軍訓新生的體質(zhì)提出了更高的要求。輔導員要主動與后勤、醫(yī)護等部門密切聯(lián)系和配合，做好溝通服務。
輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學生思想教育，才能使家長放心、讓學校放心。充分信任學生，做學生的知心朋友，做一名學生滿意的輔導員是我的工作，也是我的追求，我一直在努力，也將繼續(xù)為之努力。
軍訓雖然即將結束，但留給學生們的精神財富會讓他們受益終身。軍訓鍛煉了學生們的意志，增強了學生們的集體榮譽感，使學生們更加懂得關心別人，替別人著想，為他人服務。相信學生們能繼續(xù)發(fā)揚軍訓中煥發(fā)出來的精神面貌和作風，把軍訓成果轉(zhuǎn)化為西大公誠勤樸的優(yōu)良學風、校風，取得更大的榮譽和成績。
回首軍訓期間的工作，在領導的大力支持、鼓勵下，在同事們的幫助下，我順利的完成了軍訓期間的工作，但是也確實存在著一些不盡如人意的地方。在以后工作中我會積極進取，進一步優(yōu)化工作方法、提高工作效率，力爭把輔導員的工作做到更好!
大學生軍訓輔導員工作總結篇十四
學院各級黨政領導對今年秋季的軍訓工作極為重視。為高質(zhì)量完成今年的新生軍訓，切實提高同學們的基本軍事技能，增強國防觀念和國家安全意識，學院領導及各系領導對訓練組織機構、訓練對象、時間、地點、內(nèi)容等作了具體規(guī)定。精心策劃，科學運作，根據(jù)大學生軍訓的規(guī)律和歷屆軍訓的經(jīng)驗精心制定訓練計劃，明確主訓方向。與承訓部隊的協(xié)商后，由承訓部隊制定訓練詳細計劃。堅持理論與實踐相結合、學以致用的原則，重點突出隊列基本動作、紀律、內(nèi)務衛(wèi)生及生活作息養(yǎng)成等科目的訓練。并且深入訓練場檢查、指導軍訓工作，極大地鼓舞了參加軍訓師生的熱情。在軍訓期間，學校領導還親自來到軍訓現(xiàn)對同學們進行了深切的關心，并且給每一位新生帶來了一些慰問品。
大學生軍訓輔導員工作總結篇十五
九月的xx，夏意卻濃，作為20xx大專護理四個班的輔導員，我陪同學生們來到了xx參加入學軍訓。軍訓不僅是炎炎的烈日、整齊的隊伍、嘹亮的軍號和鐵面無私的教官，更是在心理上的一種挑戰(zhàn)和一種體驗。
“有淚。有歡。有苦。真乃五味具全了。軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶?！边@是學生們軍訓后的總結。是啊，這次軍訓也讓我體驗了xx天的軍旅生活，讓我同學生們一起起床，一同吃飯，一同參加訓練，一同盼望著每一天的睡覺鈴，這xx天，不僅鍛煉了我的意志和身體，更是促進了我和學生們的感情和友誼。雖然軍訓中的項目帶給同學們體力上的辛勞，但它并非真正意義上的磨難。
每天早上六點起床參加訓練，晚上x點才寢室休息，剛開始，有些學生抗不住，一下子不能適應高強度的訓練和簡單的伙食，再加上陌生的環(huán)境想家的情緒，許多學生跑來和我哭訴，我和她們聊天，給她們帶一些小零食，看著她們的小快樂，我深深的體會到一為教育家的話“作為一名優(yōu)秀的教師，學生們的快樂和痛苦都會加倍的感受到”。我鼓勵學生萬事開頭難，只要過了前三天就會習慣和適應，學生們很答應我無論如何都會堅持下去，讓我感到很欣慰。
接下來的日子，找我訴苦的學生越來越少，找我分享每天軍訓時發(fā)生的趣事的學生越來越多，大家已經(jīng)漸漸適應了軍營嚴謹?shù)纳睢Ｔ谲姞I里同學們體會到了“先天下之憂而憂”的憂患意識，看到了和平年代中戰(zhàn)士們的樸實和無私，感受到了士兵隨時做好準備為祖國奉獻一切。在軍營中，每個同學心中都有一種壓抑不住的沖動，一種為自己的祖國奉獻的激情，一種讓中華民族重新站在世界之巔的責任和自豪感！
很快，學生們軍訓接近了尾聲，我們又開始忙著準備最后一晚的文藝匯演和在以后的閱兵式，學生們很積極，也很投入。最后的匯演和閱兵式都很成功，xx天的軍訓落下帷幕。
離開時，大家對軍營是不舍的。可是我更能感受到學生們對即將開始的真正意義上的大學生活充滿了期待和向往。而通過這次軍訓，不僅增強了學生們的體質(zhì)，更是磨練了學生們的意志，培養(yǎng)了同學們的團結與協(xié)作的精神，養(yǎng)成了良好的生活習慣和嚴謹?shù)纳钭黠L，為同學們搭建了展示于訓練的舞臺，是同學們以樂觀積極的心態(tài)對待生活，軍訓也增強了同學們的憂患意識和名族使命感。
軍訓是同學們?nèi)松囊还P財富，同學們把獲得財富后的歡樂傳遞給了我，我也就有幸擁有了這一筆財富。軍訓是人生電影中的重要一幕，是稚嫩的心靈經(jīng)歷的一個完美轉(zhuǎn)捩點。團結協(xié)作、良好習慣、樂觀踏實、積極上進和憂患責任意識，這些不正是完美人生所必備的條件嗎？我相信，經(jīng)歷過軍訓的同學必定是終生感恩于這筆無形財富的。
大學生軍訓輔導員工作總結篇十六
今年的美術學院新生人數(shù)最多，年齡較前幾屆小，女生多于男生，并且剛松弛了一個假期，很多學生不適應大強度的軍訓生活，為了達到預期的軍訓效果，我們制訂了詳細的軍訓期間作息時間表，并且嚴格執(zhí)行，這樣保證了軍訓期間學生的休息，以便有充沛的精力做好下面的訓練。使訓練質(zhì)量就有了保證。為了保證學生在訓練過程中不出任何意外，圓滿完成任務，學校要求所有有關工作人員立足實際，加強服務意識：樹立學生工作以服務為基礎，訓練強度管理為手段，教育為目標的工作觀念，提出“一切為了學生”的口號并在管理過程中貫徹這一理念。
通過軍訓，同學們的精神面貌煥然一新，再加上近來的國際緊張形勢，同學們的愛國熱情為之振奮，同學們的意志倍加頑強。軍訓鞭策著同學們前進，規(guī)范著同學們的行為。通過軍訓，培養(yǎng)了同學們團結協(xié)作的精神，形成了良好的紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。同學們懂得了齊心協(xié)力，才會取得成功;要團結友愛互助，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。
并且增強學生組織紀律觀念，潛移默化培養(yǎng)了學生強烈的時間觀念，對新生的行為舉止起到規(guī)范作用，為加強同學們的日常管理起了促進作用，增強了同學們吃苦耐勞的精神和意志，提高了生活自理能力，養(yǎng)成了一日生活作息的良好習慣，使新生盡快地適應了新的環(huán)境。通過軍訓，我們還增進了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好精神和凝聚力。
軍訓已經(jīng)結束，雖然短短半月不能改變同學們的一生，但是軍訓對于每一位同學即將開始的大學學習生活，和將來畢業(yè)后的工作生活都是有幫助的。相信在軍訓之后，同學們依然會繼續(xù)發(fā)揚在軍訓中所鍛煉出的堅強意志。并且將其運用到生活中的每一個方面，繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞，永不放棄的精神。作為輔導員，我也會用這樣的精神去教導，去幫助同學們。因為軍訓不僅僅是對同學們的考驗，同時也是對輔導員的考驗，這是軍訓的意義，同時也是生活的意義。
大學生軍訓輔導員工作總結篇十七
評估的順利結束對全校師生來說都是好事。學校的生活步入了正常軌道，學生也應該真正體驗校園生活了。作為輔導員助理，應該主動的到各個宿舍中了解新生的生活情況，思想動態(tài)。引導新生盡快的適應大學的生活。
在此期間我們xx級輔導員助理經(jīng)常組織班級和班級間的活動，增進新生之間的了解及班級的團結，使他們了解了團隊與集體的重要性。
作為一名長期參加社團工作的學生，我深知大學生參加校園文化生活的重要性，因此我經(jīng)常鼓勵所在班級同學積極參加學校社團和本院社團組織的活動如新生文藝晚會等。而作為一名學生干部，我認為學生應該積極參加到學生干部隊伍中來鍛煉自己，我根據(jù)班級學生的性格特點，動員他們各學校和學院各個部門去工作，努力在實踐中磨練自己。
我認為輔導員助理最重要的工作是協(xié)助輔導員對班級學生進行學習目的、學習態(tài)度、學習方法和專業(yè)思想等方面的引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養(yǎng)良好的學風。
以上是我在擔任輔導員助理期間大概的工作過程和期間學習經(jīng)驗的總結。當然我時常在想，自己是否真正起到了一名班主任的效用班級的學生是否真正的肯定了我的工作。隨著xx綜合1班各種問題的出現(xiàn)，我的這種想法更加深刻，我的工作不足是顯而易見的，下面我將它的總結和對今后輔導員助理工作開展的建議陳述如下：
3、輔導員助理的表現(xiàn)可以從某個方面反映出學校的精神面貌，因為新生直接接觸的就是輔導員助理，自己的所作所為也會影響到所帶學生或更多的學生，所以輔導員助理在注意自身表現(xiàn)的同時也應該不斷提高自身素質(zhì)，為新生做出榜樣，形成一個良好的學校氛圍。
4、各年級輔導員助理應該設一個小組長，負責向年級輔導員助理統(tǒng)一傳達輔導員老師和學校安排的任務，協(xié)調(diào)各班級工作統(tǒng)一步調(diào)。同時在整個輔導員助理的團隊中建立日常工作制度，明確例行交流會議。
5、理清輔導員助理和班級主要干部的關系，該管什么不該管什么，避免工作的重復，損害班級干部工作的積極性。
以上是我的一點不成熟的建議，希望能給輔導員助理今后的工作一些有益的啟發(fā)。
輔導員助理其實就是一個簡單的工作，它其實只是指引學生通往遠方的一座普普通通的橋梁，只要它有作用，我們就應該發(fā)揮它的光芒。最后感謝學校給我這次鍛煉的機會，這是我人生的寶貴財富，必將稱為我大學生活中的美好回憶!
大學生軍訓輔導員工作總結篇十八
20xx年參加工作來，參加過二次軍訓。xx年第一次做輔導員參加軍訓，那時什么都不懂，全是張老師手把手教我；這一次是第二次參加軍訓，身份也是輔導員，地點在xx學校。為了更好地開展工作，特對本次軍訓作一詳細總結。
1.和家長通電話和家訪。上學期放假時，已經(jīng)布置了讓每個班主任必須打電話給學生，而且附近的還要家訪?，F(xiàn)在看來，此舉是明智的。一是社會反響好，有的家長說，還是第一次老師來家訪，贊揚學校的老師負責任，首先有好感；二是班主任能夠了解學生的一些情況，比如x班有位女生有哮喘，xx老師去了家訪，知道這一情況，所以在軍訓時有所準備，格外照顧這一學生。
2.軍訓前踩點。我去了兩次，第一次是和x校、x主任等去，了解一些情況，如宿舍的分布，飯?zhí)玫姆植嫉?，這樣便于安排宿位和餐位。第二次是開了班主任會議，也接了新生，軍訓人數(shù)大概確定了后，在軍訓前兩三天，我?guī)еw班主任又去了一次，主要是帶班主任熟悉場地，貼好宿舍床位名字，在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等。
3.物質(zhì)準備。這些主要是由教導處安排總務處同志負責，一般安排都很好。
1.軍事科目由教導處定，具體實施由教官們實施，技術性的動作老師一般不插手。
2.文化科目一共安排了五個，一是班主任的班會課、二是級長的教育課、三是教導處的行為規(guī)范教育、四是x校的“如何規(guī)劃你的大學四年”、五是教官的國防教育。一般都安排在下午2：30――3：30分，因為此時天氣熱。有時碰到下大雨時，可以臨時改為班會課和教官教學生唱軍歌。所以要求班主任要隨時準備上班會課。
每天晚上學生訓練完后，班主任開會總結。一般程序是這樣的：班主任們輪流發(fā)言，匯報班上學生總體情況，提出疑問，校長和教導處老師當即作出回答，統(tǒng)一思想。然后x老師把內(nèi)務檢查通報，級長再作工作布置，最后校長作總結。第一天晚上會議時間會很長，因為學生問題也是最多，很多東西要統(tǒng)一。之后的幾天會議時間會短些。當然，每天開會時，教官的領隊也必須參加會議。
這次軍訓學生傷病很多。一是晚上開空調(diào)風扇，學生受涼感冒；二是訓練強度大，腳傷的特別多。關于傷病問題，確實存在一個比較難處理的角度問題，如果按部隊的要求，從訓練學生毅力來說，應當鼓勵學生堅持；但從學校安全角度出發(fā)，確實又不宜要求有傷學生堅持。但這個度把握得不好的話，會導致沒病同學偷懶，也會導致學生傷得更厲害。我們的處理是，讓醫(yī)生和班主任把握這個度，我從年級的角度還是要求學生能夠堅持下來。
三個學生出現(xiàn)比較緊急情況。一是x班的一位女生，曾有過哮喘病史，一發(fā)病確實夠嚇人，好在醫(yī)生處理得比較好，該生一休息也就好了，接下來也沒要她訓練。二是x班的一女生，全身抽搐，呼吸困難，醫(yī)生當即打120，我和班主任將其送到醫(yī)院，進行檢查、吊針等。也聯(lián)系家長，家長能理解，將小孩帶回家治療。三是x班一女生爬上床時，跌落地上，將門牙連根拔起，我們也聯(lián)系家長，將小孩送回家。對這些傷病員，必須送回家的一定要聯(lián)系家長，事后一定要打電話或者親自家訪看望。
軍訓的第六天晚上有個軍訓文藝匯演，總體講，本次文藝匯演檔次不夠高。出現(xiàn)一些無厘頭搞笑劇。我們在總結會上也講了，之前我是有布置的，班主任一定要審批，要把關。有些節(jié)目班主任也有把關，但是有些班主任們沒有這種意識，有些東西是不能在大庭廣眾下表演的，這是一個導向問題。應當說，文藝表演是一個比較失敗的地方。同時安排了一場師生籃球友誼賽，其他同學全部坐在旁邊觀看。效果比較好。
總之，軍訓肯定是一件苦事。但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學生的意志起到促進作用。軍訓工作要細致，小到每一步工作，如晚上我們挨個房間幫學生關風扇；軍訓要嚴格，有些東西開學后做學生會有很大意見，但是在軍訓這種環(huán)境下，學生是沒意見的。比如剪頭發(fā)，我們一共讓80個學生剪了頭發(fā)，新生軍訓當然請的是外面專業(yè)的理發(fā)師。有準備、有計劃、統(tǒng)一思想，軍訓肯定會做好，對學生，對老師都是一次考驗，對學生今后的生活學習都有重大影響。
大學生軍訓輔導員工作總結篇一
一學年的輔導員助理工作即將過去，初次擔任輔導員工作，我感到責任也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔任xx級xxx班的輔導員助理以來，根據(jù)輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院校活動，發(fā)揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到一定成效，也存在很多不足?，F(xiàn)將本學期輔導員助理工作從班風建設，學風建設和組織參加活動三個方面總結如下：
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始，就提出了團結，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：
1、抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢。
2、組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。
3、利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位老師的認可;對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。
4、建立了班級量化管理細則，對于同學們的行為形成約束。
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學風建設。措施如下：
1、嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。
2、召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流，提高全班學習水平。
1、堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
2、能認真參加學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行?？朔吮景辔乃?，體育骨干少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的設計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。
3、針對本班學生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。
4、考慮到學生大部分是外地來阜，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。
一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點，我相信應用設計1班個優(yōu)秀的班集體，以后也是。當然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠，對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。感謝學校能給我這么一次鍛煉的機會，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。
大學生軍訓輔導員工作總結篇二
作為一名大學輔導員，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學習，向她們看齊。在我?guī)У膶W生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自己的不足，學生比老師進步對我來說壓力不小，這也是促進我自我提高的動力所在。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高，積極參加學校組織的各項培訓學習和自我學習，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，給學生做一個好榜樣。
在此同時，我還積極做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，通過自己和其他同學的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學們做出各種正面教育，號召同學們學習黨的各項方針、政策，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學不斷改進，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。
能夠和學院一起成長，并成為學院第一屆學生的輔導員，我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們，不僅給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。
從那時起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望!
經(jīng)過了一年的學習和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務育人。
1、管理育人。
作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性，其中最關鍵的就是怎么去管。同時帶三個班，經(jīng)過一年時間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此，每個學生都有自己的特點，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法。可見，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ模瑳]有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學生的批評教育，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數(shù)學生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學生的自尊，結果必定是適得其反。我采取通過對學生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學的情況，我把學生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型學生，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時，毫不留情，嚴厲批評;對于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學生，我采取多人談話，以對其他人進步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評，側面鼓勵或教育他;而對于那種自尊心特別強的成熟型學生，我不批評，只是表示對其所為很關心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理。
進入大學以后，很多學生一旦適應了新的環(huán)境和學習、生活方式，便放松了學習，為了不讓同學們掉隊，不論是平時還是考試前，我都嚴格要求，并讓學習委員采取各種形式多幫助成績差的同學。
2、服務育人。
雖然管理是學生工作中非常重要的一項內(nèi)容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務學生也同樣也是必不可少的。作為一名大學輔導員，除了管理好學生，還要服務好學生。在和學生的相處中，我也謹記這一點，這也使得我在處理學生問題時，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導學生為主，突出一種個性化、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導他們學習，還指導他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關系，從而拉近了我和學生之間的距離。平時，只要學生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，現(xiàn)在班上的學生中有很多同學都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。
回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣，過去的一年是學院也是我們每個老師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學生。
大學生軍訓輔導員工作總結篇三
在剛開始的時候，為了更加了解這屆新生的狀況，我親自去參加了新生的接引，并集結了一些老生志愿者們，幫助新生找到自己的宿舍，并帶領他們了解學校。
在新生全部報道完畢后，我又去了每個宿舍一一清點人數(shù)，住宿情況，并讓新生能認識我，并建立了分班級的通知群組，并通過群組通知了第一次的班會。
光是通過群組去傳播信息顯然是不行的，有些同學并沒有時常看消息的習慣，為此，在這一年的的重要事項上，我都是親自在班會上通知到人，并不斷的提醒，通知群的消息的重要性。
老師管理學生的學習，而我則是負責生活。在來到大學后，因為沒有了那么時時刻刻的檢查，所以很多的同學都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組，多次強調(diào)，而且會不定時的親自去進行內(nèi)務的檢查。在我的長時間堅持，以及學生們的努力下，宿舍的內(nèi)務的問題得到了很好的改善。
這一年里，我多次重復的強調(diào)了這方面的問題，那些在學費上有問題的同學也非常主動的來找我聊了這寫事情，還有一些比較困難的同學，我也幫助他們安排了在學校勤工儉學的兼職工作。
作為一個輔導員，我認為除了做好引導學生生活的工作，更多的是對學生的關心，以及對學生的幫助。面對學生的提問，我都及時的做出回答，并且有同學因為一些事情來找我的時候，我也都經(jīng)我所能的去幫助他們。
總結一下，在這一年里，我與新一屆的同學們也都打好了關系，他們也都好好知道了學校的規(guī)定，都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中，會越來越順利!
大學生軍訓輔導員工作總結篇四
常規(guī)工作蘊含著工作的規(guī)律性和普遍性。重視學生思想政治教育中的常規(guī)工作就意味著對學生思想政治的特點、重點及難點有了一定的認識。只有形成認識才能有針對性地開展好學生的思想政治教育工作。在工作中，我認真落實系部對輔導員“七個一”的要求。在本學期5月底組織了一次農(nóng)家樂活動，既鍛煉了他們的能力，又強化了他們的集體意識。每月組織并出席一次班會，與同學們就班會主題暢所欲言，表達觀點，引導了他們分析問題的能力;每月深入班級聽一次課，既適時掌握了班級學風，又了解了同學們學習中的困難;每月定期召開一次學生工作會議，明確學生干部職責，強化學生干部服務意識。針對學院學生工作“六項量化”要求，實行項目到人、責任到人。既歷練了學生干部的管理溝通協(xié)調(diào)能力，又把握學生的思想動態(tài);每月定期召開一次班團干會議，發(fā)揮學生團員的先鋒模范作用，為吸納優(yōu)秀團員加入黨組織做好摸底工作。每周至少下兩次晚自習，周末進行周班級工作部署，周四進行周班級工作總結及強調(diào)安全事項;每周深入學生宿舍兩次以上，了解同學們的晚就寢及宿舍內(nèi)務、衛(wèi)生狀況，督促學生干部及寢室長強化寢室文明建設。
思想政治工作是學院學生管理服務工作的生命線。蘇霍姆林斯基認為教育工作者只有《把整個心靈獻給孩子》才會使得符合國家、社會要求《公民的誕生》。我們黨一直強調(diào)育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育根本任務。大學生思想政治教育工作是輔導員常抓不懈的工作。大學生不可避免會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，但我認為某些學生違反學院制度規(guī)范的“不良行為”相對他的世界觀問題而言，顯得微乎其微。在思想政治教育工作中，我更強調(diào)世界觀、人生觀、價值觀的教育。具體到一點就是通過目標希望教育或者說職業(yè)勵志教育來調(diào)動他們學習、生活、思維的主動性和積極性，從而實現(xiàn)其行為的轉(zhuǎn)變和規(guī)范。馬卡連柯說過：培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希望。學生管理服務工作中，我改變了上學期以“六項量化”為切入點促進思想政治教育本末倒置的做法，轉(zhuǎn)而從思想政治教育入手，提高同學們的思想認識，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念，扭轉(zhuǎn)他們的行為作風，強化他們對“六項量化”的自覺執(zhí)行力。因為行為的源點在于動機，動機的源點又在于其思想。在德育大局工作中我堅持“以點帶面”，通過學生干部、優(yōu)秀團員、入黨積極分子的示范帶頭作用促進中等生的'進步;而在德育局部工作中，我堅持“以面帶點”，通過優(yōu)秀學生、中等學生的集體意識實現(xiàn)后進生的轉(zhuǎn)化;在思想困難學生德育工作中，我堅持準備充分、印象深刻的談心專題，對其家庭背景、學籍檔案、qq空間文章、性格氣質(zhì)類型等進行充分分析后，有針對性地開展思想教育活動。如xx班的xx、xx、xx，xx班的xx、xx，xx班的xx、xx、xx等同學在談心活動后各方面有了顯著的進步。
安全隱患是組織發(fā)展的高壓線。安全問題始終是學校工作的首要任務。安全隱患永遠是思想政治教育輔導員最敏感的一根神經(jīng)。在學生管理服務工作中，我多次強調(diào)安全事項，要求同學們提高安全意識，做好安全防范措施。如強調(diào)合理使用話費避免手機停機或?qū)⑤o導員電話號碼告知父母，結果還是出現(xiàn)了電話詐騙學生父母的活動(xx班的xx、xx班的xx)。由于得知及時，成功排除了隱患;又如xx班的xx因打牌發(fā)生的打架事件，在了解情況的基礎上及時做出了合理的處置，防止了事態(tài)的擴大。再如xx班的xx、xx的急病突發(fā)事故，及時送往醫(yī)院進行了救治。合法、合理地處置安全隱患，不僅消除了學校的負面影響，也讓家長、學生對學校、對老師有更深入的了解和認同。
大學生軍訓輔導員工作總結篇五
剛剛踏入校園的新生是最富朝氣和最具潛力的，他們身上涌動著青春的脈搏，跳動著青春的旋律。成長路上，需要夢想的引領，軍訓，是他們向夢想邁出的第一步。
一聲哨響，軍訓開始。
每天早上5點多起床參加訓練，回到寢室休息的時候已經(jīng)晚上9點以后了。我剛開始以為，會有些學生抗不住，一下子不能適應高強度的訓練，結果我還是小看了這群青春洋溢的“95后”，甚至有的是00后，軍訓前期，除去身體緣由無法進行軍訓的同學之外，無一人請假或者主動要求休息。雖然同學們知道軍訓會很苦很枯燥，但是他們信心滿滿，決心要在操場奏響一首青春之歌。
立正、稍息、齊步、正步??一二一??一二一??軍訓場上飄揚的是一首首堅持剛毅之曲!
軍訓是同學們?nèi)松囊还P財富，同學們把獲得財富后的歡樂傳遞給了我，我也就有幸擁有了這一筆財富。通過這次軍訓，不僅增強了學生們的體質(zhì)，更是磨練了學生們的意志，培養(yǎng)了同學們的團結與協(xié)作的精神，養(yǎng)成了良好的生活習慣和嚴謹?shù)纳钭黠L，為同學們搭建了展示于訓練的舞臺，是同學們以樂觀積極的心態(tài)對待生活。
軍訓是這些學生人生電影中的重要一幕，是稚嫩的心靈經(jīng)歷的一個完美轉(zhuǎn)折點。團結協(xié)作、良好習慣、樂觀踏實、積極上進和憂患責任意識，這些不正是完美人生所必備的條件嗎?我相信，經(jīng)歷過軍訓的同學必定是終生感恩于這筆無形財富的。
“有淚、有歡、有苦，真乃五味具全了，軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶?！边@是學生們軍訓后的總結摘錄，也是我的同感。
大學生軍訓輔導員工作總結篇六
站在晨霧中，看著那些漸行漸近的大一新生，他們是那么激動、那么張揚，今天，我以一個輔導員的身份團結一個新的集體、指導一群新生，幫助他們理解xx是個溫馨的家，讓他們了解這里可以懷揣不同夢想，但必須互相肩并肩才能遠航；讓他們懂得大學是所有人的舞臺，所以每個人都肩負著家人、同伴和自己的期望；讓他們知道xx、了解xx。讓他們知道xx準備了多姿多彩的生活，讓他們了解必須學會熱愛，熱愛生活，熱愛這里的一切。
作為新生輔導員，軍訓是與新同學密切接觸的機會，是認識新同學，了解新同學的好機會，也是為學生的成長成熟而倍感驕傲和自豪的日子。因為我是第一次擔任新生輔導員，內(nèi)心有期待也有緊張。在xxx老師、xxx老師和其他同事的指導和幫助下，我的工作慢慢步入正軌?？吹搅胰罩丝鞠聦W生的身姿，他們依舊在堅持；看到身體不適困擾著他們，他們依舊在堅持；看到大雨淋濕他們的衣服，他們依舊在堅持。我看在眼里，疼在心里，被他們感動著。看到學生的隊列動作從會到熟；看到學生的軍紀拳從學到精；看到學生踢正步從亂到齊。我看到了他們的進步，為他們高興。
我喜歡尋找他們的身影，在操場邊張望，總是想看看他們今天訓練的`好不好、有沒有得到嘉獎、會不會覺得有些累、有沒有注意休息。還好，我看到他們在軍訓中都在努力，都在堅持，都很快樂的唱著軍歌，都有著自信的微笑。我也莫名的開心起來，也許是因為在軍訓中他們漸進的友誼，也許源于他們的不斷努力，抑或是出于自身為他們得到表揚的自豪。望著他們，真的會有種驕傲，因為在短短的幾天中他們已開始互相信任，開始嘗試為別人著想、為集體爭光。
他們現(xiàn)在是那么努力，努力適應環(huán)境，努力在軍訓中做的完美，努力迎接新的課堂。我會突然很感動，多么希望他們一直保持著這最初的熱忱、堅持著這份上進心度過大學四年。當他們迎來嶄新的每一天時，當他們走出大學、步入社會時，我希望他們?nèi)绗F(xiàn)在這般有著開懷的笑容、自信的眼眸與無悔的青春。
軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。軍訓，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進學生的記憶中，成為不可抹殺的一部分。它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。
這x天的時間里里，當我看到教官和輔導員助理為整個連隊的訓練安全而奔波于隊伍前后，在高溫氣候下，他們頭上的汗珠和對學生的句句關心，給我留下了非常深刻的印象。讓我十分震撼與感動！雖然我每天五點鐘就起床，雖然我每天的衣服被汗水打濕了一遍又一遍，但是我的付出是值得的。讓我們用拼搏詮釋激情，用汗水演繹人生，一起續(xù)寫xx不朽的華麗篇章。
此刻，我在幫助大一的學生們，仍然在繼續(xù)著消除新生困惑、幫助他們度過迷茫期的使命，我很快樂，因為他們可以對我發(fā)出會心的微笑，因為他們在用行動向我訴說：這個集體真好。
大學生軍訓輔導員工作總結篇七
本學期，我擔任xx系xx班輔導員的同時也教本班大學英語，相對與學生接觸機會較多。我認為做好輔導員首先在學生中要有一定的威信，才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，責任感強，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機地結合起來。以下是我的工作總結。
從開始接這個班起，我就一直努力與學生建立起良好的師生情，不僅僅在學習方面嚴格要求學生，并在思想、生活方面主動關心學生，對一些家境貧困的學生，積極為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學的機會，以減輕他們的負擔。本人也給予他們一點資助。我經(jīng)常抽課間或課前的時間與同學談心，隨時了解學生的思想動態(tài)。對于特殊的學生則采取個別交流的方式，及時解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導。
我愛我的學生，我與學生相互信任，相互欣賞。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么積極活躍。我做輔導員工作的經(jīng)驗是：除了學習方面嚴格要求，思想生活方面主動關心，著重培養(yǎng)學生的自信、能力。狠抓學風，著力于培養(yǎng)學生學習的興趣，傳授學習方法。平時注重與學生溝通，從多方面關心他們，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，平時經(jīng)常提前進入課堂，給學生答疑，提供輔導，為正式上課進行預熱。在教學上我花費了很大的精力，因此我班在各次英語考試中，成績居上且進步明顯。目前四級考試通過率為65。5%位于全院年級前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學生的認可，被評為本年度“最受學生歡迎的教師”。
1、民主選拔品學兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁；同時建立競爭機制，班干輪流上崗，全班有實力的學生都有機會參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。
2、抓學風，抓學習質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識的價值，就業(yè)的壓力，珍惜大學四年的重要性。通過與學生們的共同努力與積極配合，我班學風一直比較向上，每學期補考人次較少。同時，我班有一批成績優(yōu)秀的學生，他們現(xiàn)已作考研準備，他們進一步帶動了全班的學習風氣。
3、心里始終裝著學生。我注重與學生溝通，和他們進行平等的交流，從學習上關心他們，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，增強他們的自信。在授課的同時，不僅僅傳授書本知識，并且經(jīng)常結合自己的體會與學生交流做人的.道理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學生，在我眼里每個學生都有閃光點，我從心里愛護并關心他們，讓我欣慰的是我的'學生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。
4、盡力幫助學生解決一些難題，做他們的知心朋友。面對學習、生活的壓力，我班少數(shù)學生真的不容易，這些學生容易產(chǎn)生心理問題。他們非常需要老師的指點。我也清醒地意識了這點，也尤為關注這些學生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵，請心理老師給他們指點。增強班級凝聚力。我班少部分學生集體觀念淡薄，以自我為中心，為此，我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論。然后再個別交流，目前，整個班級都較團結、友善。積極參加輔導員例會，及時把相關信息傳達到學生。鼓勵及支持學生參與一切院系活動。通過參與活動，鍛煉了他們的能力及自信。
5、與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學生的情況；發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外，也與部分家長取得聯(lián)系，把他們子女的情況作一反饋。一再向?qū)W生強調(diào)如何做人，培養(yǎng)學生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認為及其重要的。當然，由于教學任務繁重，我的輔導員工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。
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大學生軍訓輔導員工作總結篇八
這是我第一次做輔導員，之前雖然有幾年的教學經(jīng)驗，但是對于輔導員這個職位還是沒有太多把握的。這次學院給予了我這樣一份榮譽和責任，我也應當義無反顧的承擔起來。雖然這條路上難免會有一些挫折，但是只要我自己有決心，有毅力，我就相信自己可以堅持下去，我也相信我能夠帶好這幾個班，不辜負學院的期望，也能夠給學生們一個交代。這個學期事情很多，很碎，學生們剛剛從高中轉(zhuǎn)入大學，很多地方都不是很適應。以及班級的組建等等都是需要我出席，所以這個學期是非常忙碌的，我也在邊學習邊工作，所以這個學期我個人的能力也提升的非?？?，雖然會有一些疲憊，但是非常的充實和滿足。
這個學期需要我付出很多的精力，但是我也不能保證能夠照顧到每個學生，所以我首先做的就是在每個班級里組建好一個班干部集體。他們現(xiàn)在也已經(jīng)是大學生了，我作為輔導員，對他們最多是一個輔導以及約束的作用。很多的時間都需要他們個人去自我勉勵和前進，所以讓他們自己管理集體是一個最好的辦法。在這個學期里，我也投入了很多的精力放在學生身上，希望他們能夠適應這個大學，也能夠盡快調(diào)整好個人的狀態(tài)，進入學習。這是我的本職工作，也很欣慰我的工作順利完成，并且取得了不錯的效果。
組織活動能夠拉攏班級的凝聚力，在這個過程中，我也通知各班班長組織班級聚會，以及一些戶外活動。大家剛剛進入大學，對班級同學已經(jīng)周圍環(huán)境也不是很熟悉，想要讓一個班級更有班魂，也就需要一些這樣的活動了。這也是學生們之間自發(fā)的行為，我便是進行一個審核。隨著時間的推移，大家也逐漸的步入了正軌，開始了專業(yè)上的學習，順利的走進了大學生活。
大學生軍訓輔導員工作總結篇九
自xx年9月來到體育系，我嚴格要求自己，認真做好一名體育系輔導員。
20xx年9月起，體育系只剩下我一名輔導員，叢森輔導員去沈陽體育學院讀研究生，我深知自己身上的擔子更重了，不過我有信心，因為有領導的鼓勵，同學們的支持。
20xx—20xx學年度上學期，本人在學生思想教育與管理過程中，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以系科的發(fā)展為中心，以服務學生成才為宗旨，以常規(guī)管理為抓手，以學風建設為切入點。
對我系的學生進行嚴格要求、嚴格管理收到了一定的成效，但也發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，現(xiàn)對本年度的工作進行如下總結。
一、加強理論學習，不斷提升自己的思想和業(yè)務水平。
半年來，本人繼續(xù)認真學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習中國共產(chǎn)黨中央委員會第十七次全國人民代表大會文件精神，思想上始終與黨中央保持一致。
積極參加院、系組織的政治學習。
在參加學校組織的輔導員培訓班學習中，本人能按時參加，從不請假。
通過學習，使本人的思想水平和業(yè)務水平都有不同程度的提高。
二、抓住重點工作，確保穩(wěn)定。
1、做好大四畢業(yè)生教育工作，確保畢業(yè)生安全、文明離校實習。
11月中旬，體育系畢大四業(yè)生的教育工作已全面啟動，不僅組織全體畢業(yè)生認真學習學校有關畢業(yè)生文明離校的文件，而且我還經(jīng)常找畢業(yè)生談心，了解他們的思想動態(tài)。
對畢業(yè)生中存在的問題和困難，都能及時處理和給予幫助。
對畢業(yè)生中的黨員實行責任區(qū)制度，充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員和學生干部的力量，保持信息暢通。
2、做好新生的入學教育、軍訓等工作。
在新生入學接待中，我始終都在接待現(xiàn)場，對新生中存在的困難都能給予解決，熱情耐心的服務，受到學生家長的好評。
新生入學后，我每天晚上都到學生班級組織學生學習，盡快讓學生轉(zhuǎn)變角色，適應大學生活。
在學生軍訓練中，本人都經(jīng)常到場，與軍訓教官溝通交流。
由于特殊原因，軍訓提前結束。
3、關注貧困生工作。
目前我所帶的478名學生中有近35%的學生家庭經(jīng)濟比較困難,從09級入校以來學校就實施了給貧困生安排勤工助學崗位，這使貧困生能相對集中的受到生活資助.在貧困生的評定過程中,我一方面聽取廣大學生的推薦意見,另一方面親自深入學生中調(diào)查,其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況.在全面了解的基礎上經(jīng)過初評,復評,最后公示,保證“公平,公開,公正”的原則,爭取將國家,學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中.在物質(zhì)幫助的同時,我同樣注重思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生面對面的交流,談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊,使他們能振奮精神,安心學習.
三、抓實常規(guī)工作，保證正常的教學秩序和管理秩序。
1、狠抓早操，提高體育系學生的專項素質(zhì)。
為了提高體育系學生的專項技能和專項素質(zhì)，系科要求大一、大二的學生必須每天6:20到達操場指定地點進行專項訓練，大一的學生以身體素質(zhì)為主，大二的學生以專項技能為主。
為了保證本項制度的落實，我每天詢問體育部部長早操出勤情況，并要求導生每天出操指導本班學生進行鍛煉，通過不斷的堅持，學生早鍛煉的習慣已基本養(yǎng)成。
2、抓住考勤環(huán)節(jié)，保證正常的教學秩序。
針對學生曠課時常發(fā)生的情況，我系每天都安排人員對學生上課情況進行不定期的檢查，對沒有上課的學生及時談話，了解情況，對無故曠課的學生及時給予通報，在不懈的努力下，無故曠課的學生較以往減少了許多。
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大學生軍訓輔導員工作總結篇十
轉(zhuǎn)眼就到了我實習工作快要結束的時候，回顧我的實習期，我作為一名大學輔導員，有了很多第一次的嘗試，也有了很多不一樣的體驗。這種體驗的感覺雖然很累，但是我依然樂在其中，并且想一直繼續(xù)下去。為了能夠在實習之后，獲得轉(zhuǎn)正的機會，我在此寫下了這篇關于我在--大學作為一名輔導員的實習工作總結，總結如下：
因為我的經(jīng)驗少，所以，在作為輔導員的實習期間，我一直保持著良好的謙卑態(tài)度。對待學生，我不會擺什么架子，也不會感到不耐煩?？赡芤彩且驗槲夷贻p的原因，他們更愿意和我交流，在我們的班級群里面，他們也都是想說什么就說什么，非常的活躍和熱鬧。他們對我有哪些意見，或者班級里面有哪些需要改善和完善的地方，他們也都會直接的對我說出來。這讓我能夠更加的進步，也有利于我對班級的管理。
我和他們的關系不僅一直保持在良好的師生關系上，還是十分親密的伙伴關系。雖然他們已經(jīng)現(xiàn)在已經(jīng)是大學生了，但是我所實習的班級都是大一的學生，他們剛進學校，有很多不懂的地方，也會出現(xiàn)各種各樣的問題，所以這些都需要我去解決和處理，對于他們所提出來的問題，我也都會做到一一回復。用心負責的安排好他們的`一切事宜，生怕自己有哪些做的不夠妥當?shù)牡胤?。我寧愿自己工作累一點，多吃一些苦，我也不愿意看到學生們?yōu)榱擞嘘P學校事務的事情而焦頭爛額，如果出現(xiàn)這種情況，就只能說明是我這個輔導員沒有做好工作，是我這個輔導員當?shù)貌粔蚍Q職。
對待其他老師和同事，我也都是保持著一種謙和的態(tài)度。在工作中，遇到什么疑難問題，我都會虛心的向他們請教，有時也會加入到他們一起交流，一起探討的隊伍當中。在交流工作的過程里，我不僅收獲到了很多的工作技巧，還增強了和其他老師之間的關系。在生活上，我們也經(jīng)常會相互關心，相互照顧，特別是在我們經(jīng)管系的辦公室里，永遠都是一片和諧和歡樂的辦公氛圍。
雖然在實習期間，我也有過很多艱難的時候，但是靠著我堅韌的意志，我也就此度過了這些艱難的歲月。不知道在今后的生活中，還有多少艱難險阻在等著我，但是我一直堅信自己一定會頑強的走下去。
大學生軍訓輔導員工作總結篇十一
雖然實習時間較短，工作任務亦不多，但我的認識與收獲卻不少，總結起來主要有以下幾點：
1、通過主動和老師們對話了解學校和學院的情況，幫助自己更好更快地融入其中。除了之前自己在網(wǎng)絡上了解到的信息外，更多地要與身在其中的老師們溝通交流才能盡快熟悉學校的風格和學院的特點，而只有熟悉了工作的環(huán)境才能更好地理解工作的方向和內(nèi)容。信息工程學院作為一所規(guī)模很大的獨立學院，學生跨校區(qū)、跨院系流動性強，學生學習水平和層次差別很大，這些都是學院學生工作要針對的特點，也是學生工作復雜性的原因所在。
2、耳聞目睹輔導員們的日常工作情況，加深對這一細瑣中孕育著偉大的崗位的理解。通過對學生勤工助學補助表格的制作，不僅使我感嘆學院在這塊工作上對象的普遍性，也使我充分體會到類似的日常工作細碎而繁瑣，更需要輔導員耐心和細致的工作精神。錄入、統(tǒng)計、補充、核對……這種不厭其煩的工作態(tài)度才能換來每一項工作數(shù)據(jù)的精確性。
3、學生工作是輔導員工作的重要內(nèi)容，關心和抓好每一個學生的思想、生活和學習情況更是重中之重。而要想有針對性的對學生的這幾個方面的問題作出及時和積極的反應，就得在平時工作中注意了解情況。比如對學生學習情況的關注，掌握可能會遇到學習困難的學生情況，及時找他們談心談話，從學習態(tài)度和學習方法上予以指導、給予鼓勵，這是我在與馬老師的兩名學生談話中得出的認識;而注意在談話中摸索學生的思想觀念誤區(qū)，則是盧老師給我的啟示。
4、在參與學工辦對輔導員工作的考評過程中，我協(xié)助彭老師對學生抽樣發(fā)放和回收調(diào)查表，并對學生和任課教師的信息反饋情況作了匯總和統(tǒng)計。通過這項工作，我比較直觀地對輔導員工作的部分評價標準：與學生和任課教師時常溝通與交流，勤上課堂，勤下宿舍。因為只有調(diào)查才有發(fā)言權，只有深入到學生中去才能做好工作。
5、探索和研究新形勢下學生工作的規(guī)律和當代大學生的情況特點，總結經(jīng)驗并開展有關學生思想政治教育的科研活動也是輔導員崗位職責之一，嚴老師和馬老師在科研論文上獲獎正是我未來職業(yè)的榜樣。
6、實習還讓我有機會初步翻閱了《思想政治教育新論》和《大學生行為學》等論著及一些有關思政類工作和現(xiàn)代大學教育的雜志和報刊，同時還在網(wǎng)絡上著重搜索閱讀了一些“輔導員工作職責”等規(guī)章條例，對這一崗位有了進一步的認識。通過批改學生作業(yè)和同一些學生的談話聊天，也增加了我對本院學生思想特點的一些了解。
印象與感言：
短短的實習期給我留下的深刻印象的不止是美麗、宏偉、整潔、明亮的杭電校園環(huán)境，還有這里和藹、親切的老師們和朝氣、可愛的學生們。熱情的老師們給了我的實習生活很大幫助：周老師熱心張羅我的住宿問題，盧老師和馬老師請我吃飯，嚴老師回答了我很多的疑問，蘇老師和葉老師也非常友好，彭老師更是用他獨特的人格魅力和工作作風感染了我，宿舍區(qū)的輔導員老師們也給了我很多幫助和指點。這些老師讓我看到學校和學院輔導員們的活力和學生工作的美好前景，增強了我到這里工作的強烈愿望。
實習雖然很快就要結束了，但我衷心地希望能有機會到杭電工作，來向各位老師繼續(xù)學習，也實踐我對這一崗位的理解!
大學生軍訓輔導員工作總結篇十二
從入學到現(xiàn)在我一直都在做學生干部工作，然而擔任輔導員助理還是在17年新生入學的時候接手的，這是一份新的工作，新就新在它要像班主任一樣和一整個班級做普遍性的工作，它的層次和復雜性是普通學生干部所不能及的，然而這對我來說具有絕對的吸引力和挑戰(zhàn)性。
教育科學學院引入輔導員助理機制比較晚，每一名輔導員助理包括輔導員老師對這樣一個新舉措都沒有完備的經(jīng)驗可資借鑒，做好這項工作只能靠我們各年級的輔導員助理在實踐中不斷學習和探索，并基于此不斷吸收和總結經(jīng)驗。
作為17綜合1班的輔導員助理，有時候會被親切的被學生稱為“小班任”，其實這也是我熱情的投身于這項工作的原因之一，當然在工作當中不斷有新情況新問題出現(xiàn)，這就讓我在過去半年的中積攢了豐富而難得的經(jīng)驗，同時對這份工作產(chǎn)生了較前更為深刻的思考。我認為輔導員助理的基本職責是協(xié)助輔導員老師做好低年級班級管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作和集體活動的組織工作，協(xié)助處理學生學習、生活中的具體問題?；仡欉^去的17年，我的心情還是很復雜的，帶領學生們經(jīng)歷了走入“象牙塔”的第一步，經(jīng)歷了評估那段風風雨雨的歲月，經(jīng)歷了班級日常生活的瑣碎，我對自己在各個時期的使命有了如下的總結和認識：
第一、新生入學的基本工作。
在17級新生各行政班建立之后，開始擔任17綜合1班的輔導員助理。身為05級的高年級學生，在新生報到工作的同時，我經(jīng)常去新生男寢閑聊，通過談話，我對大多數(shù)新生尤其是17綜合1班學生入校后的情緒和他們的性格特點有了初步的了解，與他們建立了一定的友誼。當然與此同時也為他們解答了一些疑問，向他們介紹入學后各項基本活動的安排，督促新生按照學校以及學院的統(tǒng)一安排行動。及時將新生的各種問題向輔導員反映。
第二、新生軍訓期間的工作是建立與學生密切關系的關鍵。
軍訓是十分辛苦的，這對于剛剛入學的大學生來說更是難以很快接受，在這段時間里，作為班級的輔導員助理，應該經(jīng)常關心新生的飲食習慣以及生活習慣，并做好新生思想工作、后勤工作，保證軍訓順利進行。軍訓是人格的鍛煉，這一時期是展現(xiàn)人性的重要時刻，我們應該借此及時了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點。在軍訓過程中，我發(fā)現(xiàn)我們教科院的學生人才濟濟，其中不乏積極主動，思想活躍，組織能力、領導能力、交際能力表現(xiàn)突出的學生，當然，如何組織和動員他們繼續(xù)鍛煉是工作的重點，這也為下一步的班委會的組建做好了前期準備。
第三、開展開學后的工作，為迎評打好基礎。
2017年對于哈爾濱學院來說是個特殊的年份，評估對于一個剛升本5年的學校來說生死攸關，學校的每一名學生都會為了母校的名譽奮斗。17屆新生是評估的排頭兵，如何培養(yǎng)和挖掘他們的迎評意識是我們輔導員助理這個階段工作的重心。為了配合評估，新生除了正常的上課以外，學校早晨還組織晨跑，晚上還有晚自習，課余時間也會有其他一些活動。那段時間也是我們最為忙碌的時間，17級的輔導員助理和各班級學生一起參加晨跑、晚課，為他們樹立起好的榜。我們早期，我們也堅持晚課，這讓新生心服口服的克服自身的惰性，服從學校的安排。
迎接評估需要在班級里培養(yǎng)一批學生骨干，軍訓結束后我主持了17綜合1班的班委會選舉，曹琦老師見證了此次選舉的民主，班級建設在選出班委會各班級干部后基本落成。
在最緊張的準備評估的日子里，我們輔導員助理起到了一個橋梁的作用，把學校、學院的精神和對學生的要求準確的通知到每一個學生，并督促和開導他們積極履行。讓我印象最深的是和班級31名學生一起學習評估知識，這讓我自己真正感受到作為“老師”的高度，在大家的努力配合下，我們順利完成了學校安排的各項要求。
10月中旬，評估正式拉開戰(zhàn)幕，身為輔導員助理，我也只是一座橋，盡自己所能動員學生參加評估的各項活動，鞏固評估各類知識，組織學生參加評估專家的調(diào)查。也算是為學校盡了微薄之力吧。
第四、后評估時期的工作。
評估的順利結束對全校師生來說都是好事。學校的生活步入了正常軌道，學生也應該真正體驗校園生活了。作為輔導員助理，應該主動的到各個宿舍中了解新生的生活情況，思想動態(tài)。引導新生盡快的適應大學的生活。
在此期間我們17級輔導員助理經(jīng)常組織班級和班級間的活動，增進新生之間的了解及班級的團結，使他們了解了團隊與集體的重要性。
作為一名長期參加社團工作的學生，我深知大學生參加校園文化生活的重要性，因此我經(jīng)常鼓勵所在班級同學積極參加學校社團和本院社團組織的活動如新生文藝晚會等。而作為一名學生干部，我認為學生應該積極參加到學生干部隊伍中來鍛煉自己，我根據(jù)班級學生的性格特點，動員他們各學校和學院各個部門去工作，努力在實踐中磨練自己。
我認為輔導員助理最重要的工作是協(xié)助輔導員對班級學生進行學習目的、學習態(tài)度、學習方法和專業(yè)思想等方面的引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養(yǎng)良好的學風。
以上是我在擔任輔導員助理期間大概的工作過程和期間學習經(jīng)驗的總結。當然我時常在想，自己是否真正起到了一名班主任的效用班級的學生是否真正的肯定了我的工作。隨著17綜合1班各種問題的出現(xiàn)，我的這種想法更加深刻，我的工作不足是顯而易見的，下面我將它的總結和對今后輔導員助理工作開展的建議陳述如下：
3、輔導員助理的表現(xiàn)可以從某個方面反映出學校的精神面貌，因為新生直接接觸的就是輔導員助理，自己的所作所為也會影響到所帶學生或更多的學生，所以輔導員助理在注意自身表現(xiàn)的同時也應該不斷提高自身素質(zhì)，為新生做出榜樣，形成一個良好的學校氛圍。
4、各年級輔導員助理應該設一個小組長，負責向年級輔導員助理統(tǒng)一傳達輔導員老師和學校安排的任務，協(xié)調(diào)各班級工作統(tǒng)一步調(diào)。同時在整個輔導員助理的團隊中建立日常工作制度，明確例行交流會議。
5、理清輔導員助理和班級主要干部的關系，該管什么不該管什么，避免工作的重復，損害班級干部工作的積極性。
以上是我的一點不成熟的建議，希望能給輔導員助理今后的工作一些有益的啟發(fā)。
輔導員助理其實就是一個簡單的工作，它其實只是指引學生通往遠方的一座普普通通的橋梁，只要它有作用，我們就應該發(fā)揮它的光芒。最后感謝學校給我這次鍛煉的機會，這是我人生的寶貴財富，必將稱為我大學生活中的美好回憶！
大學生軍訓輔導員工作總結篇十三
軍訓即將結束，留給我們的是美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心。下面是由本站小編為大家整理的“2018輔導員軍訓工作總結”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對您有所幫助。更多文章在本站工作總結欄目，希望您能關注與閱讀。
2018輔導員軍訓工作總結【一】
在學院和系領導的組織安排下，我作為輔導員密切配合學校和各連教官，帶領化生系本科班全體新生參加了9月14到24日的軍訓。本次軍訓培養(yǎng)了學生的愛國主義和集體主義精神，鍛煉了吃苦耐勞的能力，加強了組織紀律性，提高了內(nèi)務整理水平，基本實現(xiàn)了軍訓的預期目標?，F(xiàn)對自己在本次軍訓中所做的工作總結如下：
1.所做的工作：
認真研讀學院印發(fā)的《xx師范學院20xx學生軍訓工作實施方案》，盡量熟悉工作流程，以期最大程度的配合學院工作和組織學生軍訓;組織學生分連和教官見面，帶領學生和教官熟悉軍訓場地;組織學生參加軍訓動員大會;安排學生領取和歸還休息帳篷、備足飲水、領取豆沙;要求學生要保持軍訓場地的衛(wèi)生，及時處理休息時產(chǎn)生的各種垃圾;聯(lián)絡與教官的感情，讓他們對學生軍訓做到高標準、嚴要求;密切配合教官處理軍訓中學生的突發(fā)事件和情緒波動;對申請免訓的學生進行嚴格審查和心理安慰;檢查并指導學生修正內(nèi)務整理中的缺陷;組織學生參加隊列會操和閱兵式;收交軍訓器材;組織學生寫軍訓感言、收交并閱讀，對有深刻感受的同學進行表揚。
2.處理的突發(fā)事件：
2.1 9月14日與教官的軍訓見面會，會前幾分鐘才接到開會通知，并且對文件沒有研究透。因此沒有通知到學生與教官見面的時間。會后臨時通知，16、18連很快趕來與教官見面;17連男生正在領取教材，女生都在宿舍。我趕緊安撫教官，并親自趕到女生宿舍催促，然后又去催促男生，40多分鐘后學生才陸續(xù)趕到，教官有點慍怒，我又多次向教官致歉。最后正是這個連隊獲得隊列會操三等獎。
2.2 軍訓的過程中，17連的xxx由于個子比較高，動作的協(xié)調(diào)性比較差，教官多次訓導也改不過來，于是教官就把他從排頭調(diào)到了中間，并多次嚴格教訓，他就認為教官侮辱了他，產(chǎn)生反感情緒，不愿意練了，并出言不遜。我找到他，他當時怒氣沖沖，說教官把他擺布來，擺布去，侮辱他。我跟他講清了其中的道理，第二天教官反饋他練得很認真了。
2.3 15日早上領帳篷的時候，團委并沒有設帳篷領取點，而且?guī)づ駭?shù)量不足，而帳篷就放在我們連訓練的場地，眼看一個一個被人拿走，學生和教官都很著急。我馬上讓學生先占住3頂帳篷，然后找到團委發(fā)帳篷的人登記，學生的急躁情緒得以平復。
3.得到的經(jīng)驗教訓
我是一個新輔導員，對于組織學生的軍訓工作并不熟悉，這次軍訓中我總結出做類似行政工作的一個方法：態(tài)度要認真，要抱著盡自己最大努力把工作做到最好的態(tài)度。接到一個團隊合作才能完成的工作，首先要仔細閱讀相關文件，從文件中找到自己將要做的工作，熟悉需要協(xié)同工作的人員，做到不懂就問。第二步預想工作的過程和在工作中將會遇到的困難，提前做好準備。第三步，提出完成工作的設想，并盡量細化，找有經(jīng)驗的同事請教和完善。第四步，完成工作的過程中要保持旺盛的斗志，不能怕苦怕累，要堅持達到目標。第五步，工作完成后要做出總結，以便在將來的工作中發(fā)揮優(yōu)點，改正缺點。在這次軍訓中我的組織能力、協(xié)調(diào)能力、處理突發(fā)事件的應急能力都得到了提高。
4.對于今后軍訓工作的幾點建議：
4.1軍訓動員大會和軍訓總結大會的音響效果較差，許多學生反映根本聽不清主席臺上講了什么，以至于不知道在哪里領取帳篷，不知道誰或了什么獎。建議下次能改善音響設備。
4.2軍訓帳篷不夠，每個連分到的帳篷太少，根本無法容納全連成員，建議添置帳篷。而且發(fā)放帳篷沒有設置固定點，是兩個人拿著本子在帳篷旁邊登記，很難找到人，建議設置專門的領取點，并做出明確標志。
4.3軍訓期間天氣十分炎熱，一面要做到人性化訓練，保障學生安全(不中暑)，只有多休息，一面要保障軍訓質(zhì)量，這對矛盾無法調(diào)和。建議改動軍訓時間。
4.4早操時間口號擾民，很多老師有意見，建議早操不在教師公寓區(qū)，或只出操不喊口號。
4.5隊列會操的評分細則第一條說明不詳：申請免訓的同學算不算缺席，因病請假的同學算不算缺席不明確，如果一律扣分，是不是有損公平。如何上報會操人數(shù)要給出詳細說明。
2018輔導員軍訓工作總結【二】
曾天真的想過：擔任輔導員會是什么樣子?一副老練解惑的樣子，一副領"小孩"玩的孩子王模樣，一副嚴肅告誡注意事項的模樣……我以為是意氣風發(fā)的，因為自己比他們多了些經(jīng)驗;以為是懷念的，那曾走過的大一時光;以為是榮耀的，別人注視的目光;更以為是忙碌的，因為肩負的責任。擔任輔導員工作這二十天來來我感觸頗多，既有發(fā)自內(nèi)心的甜蜜，又有摸索中的苦辣。在與學生們朝夕相處的時光里，我有了自己的點滴體會，現(xiàn)記錄下來，與大家共勉。
一是在“新”上下功夫。在現(xiàn)實輔導員工作中，與學生的溝通交流中，我對學生有了新的認識，他們是新的一代，在個性方面，在思維方式上面，就學生來說，他們的家庭背景和教育方式有一定的不同，這就需要輔導員在具體工作中探求新的方式方法，不能照搬照舊普通高校輔導員的工作方法和學生時代的學生管理方式。
新的學生管理模式不是主觀臆斷憑空而來的，它是在與領導的學習中，在與前輩的溝通中，在與十八個輔導員的交流中總結、試行、完善，而進一步健全的。只有不斷學習、不斷總結，才能有新的突破，才能探尋到新的工作思路。
二是在“信”上做文章。“誠心能使石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽”，信任是正確認識學生的基礎，也是做好學生工作的基礎。只有付出誠心，表露實意，才能讓陌生的學生變得熟悉，讓學生成為你真心的朋友。
三是在“心”上交朋友。與學生相處，不能積慮，但一定處“心”，多一份情感交流，就多一份教育的希望和成功，若能與學生做到心靈交融，則是每個教育工作者最大欣慰和成功。深入學生的心靈，做學生的引路人，將會使學生受益終生。
在工作中，對待學生我一視同仁，學生沒有好差之分，因為我知道“"你以怎樣的態(tài)度對學生，學生會用怎樣的態(tài)度對你，你以怎樣的方式對待學生，學生就會用怎樣的方式對待你”。
把學生的事放在心上，就是把學生放在心上，把學生放在心上，就能走進學生的心中。心與心的交流，不是僅靠幾次班會就可以建立的，要在一天天接觸，一對一交談中逐步實現(xiàn)。主動、熱情地與學生進行各方面的交流，經(jīng)常性地深入寢室，盡可能地參加學生的郊游，用心去營造一種平等、寬松的環(huán)境，打破學生與輔導員之間那堵無形的墻，讓他(她)對你不設防，這就是與學生交心的做法和所要追求的結果。這種結果應該說是一種境界，它是我所努力的方向，同樣也是輔導員工作的最高造詣。
輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學生思想教育，才能使家長放心、讓學校放心尋求新的管理方式，充分信任學生，做學生的知心朋友，做一名學生滿意的輔導員是我的工作，也是我的追求，我一直在努力，也將繼續(xù)為之努力。
對于作為輔導員的我來說，軍訓是與新同學密切接觸的機會，是認識新同學，了解新同學的好機會，也是為同學們的成長成熟而倍感驕傲和自豪的日子，在30日的會操演練中，我所帶的10汽修獲得了繼教院先進連稱號，其中熊藝斌、趙喜同學還獲得了院級優(yōu)秀標兵稱號。
軍訓雖已結束，但它鍛煉了同學們的意志，增強了同學們的集體榮譽感，使同學們更加懂得關心別人，愛護別人，替別人著想，為他人服務，相信同學們能繼續(xù)發(fā)揚軍訓中煥發(fā)出來的精神面貌和作風，把軍訓成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的學風、校風，取得更大得榮譽和成績。
通過軍訓，進一步強化了學生的國防意識，增強了學生的愛國熱情。近20天的軍訓，同學們學習和把握了有關軍事知識和技能，增強了國防意識。同學們親身體驗了軍人生活，真切地感受到軍人的深刻內(nèi)涵和神圣責任。從而樹立起了“祖國安危在我心中”，“天下興亡，匹夫有責”的莊重使命感，認識到新大學生不僅要認真學習，擔負起建設祖國的重任，還要努力拼搏，肩負起保衛(wèi)祖國的重任。同時，新生們還了解了現(xiàn)代軍事科學知識，學會了隊列等軍事技能。
通過軍訓，培養(yǎng)了新生們團結協(xié)作的精神，形成了良好的紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。新生們懂得了齊心協(xié)力，才會取得成功;要團結友愛互助，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓，我們還增進了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好精神和凝聚力。
在這段時間我也曾有過想放棄的念頭，這段時間我們輔導員很少三餐按時吃，有時甚至只吃一餐，更別提上課了!白天陪他們在操場訓練，晚上看他們上晚自習，結束之后還要查寢，甚至還出了打架事件，沒辦法還得陪他們到一兩點!每天到寢室時室友們早已進入甜甜的夢鄉(xiāng)，早上走的時候她們還未醒夢!腳上磨出的血泡疼得我只能用腳跟走。通過這段時間的所見、所聞、所感，我真正體會到了老師和領導們的不易!也體會到了在教室上課時多么幸福的事!
軍訓的這20天可以說是嘗盡了酸甜苦辣!也懂得了不少!慶幸的是我還是堅持下來了!這幾天想想，這20天就當是鍛煉自己吧!
2018輔導員軍訓工作總結【三】
九月的山城，夏意卻濃，作為xx級護理專業(yè)四個班的輔導員，我陪同學生們來到了xxx部隊參加入學軍訓。軍訓不僅是炎炎的烈日、整齊的隊伍、嘹亮的軍號和鐵面無私的教官，更是在心理上的一種挑戰(zhàn)和一種體驗。
"有淚.有歡.有苦.真乃五味具全了.軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶。"這是學生們軍訓后的總結。是啊，這次軍訓也讓我體驗了13天的軍旅生活，讓我同學生們一起起床，一同吃飯，一同參加訓練，一同盼望著每一天的睡覺鈴，這13天，不僅鍛煉了我的意志和身體，更是促進了我和學生們的感情和友誼。雖然軍訓中的項目帶給同學們體力上的辛勞，但它并非真正意義上的磨難。
每天早上六點起床參加訓練，晚上9點才寢室休息，剛開始，有些學生抗不住，一下子不能適應高強度的訓練和簡單的伙食，再加上陌生的環(huán)境想家的情緒，許多學生跑來和我哭訴，我和她們聊天，給她們帶一些小零食，看著她們的小快樂，我深深的體會到一為教育家的話"作為一名優(yōu)秀的教師，學生們的快樂和痛苦都會加倍的感受到"。我鼓勵學生萬事開頭難，只要過了前三天就會習慣和適應，學生們很答應我無論如何都會堅持下去，讓我感到很欣慰。
接下來的日子，找我訴苦的學生越來越少，找我分享每天軍訓時發(fā)生的趣事的學生越來越多，大家已經(jīng)漸漸適應了軍營嚴謹?shù)纳?。在軍營里同學們體會到了"先天下之憂而憂"的憂患意識，看到了和平年代中戰(zhàn)士們的樸實和無私，感受到了士兵隨時做好準備為祖國奉獻一切。在軍營中，每個同學心中都有一種壓抑不住的沖動，一種為自己的祖國奉獻的激情，一種讓中華民族重新站在世界之巔的責任和自豪感!
很快，學生們軍訓接近了尾聲，我們又開始忙著準備最后一晚的文藝匯演和在以后的閱兵式，學生們很積極，也很投入。最后的匯演和閱兵式都很成功，13天的軍訓落下帷幕。
離開時，大家對軍營是不舍的?？墒俏腋芨惺艿綄W生們對即將開始的真正意義上的.大學生活充滿了期待和向往。而通過這次軍訓，不僅增強了學生們的體質(zhì)，更是磨練了學生們的意志，培養(yǎng)了同學們的團結與協(xié)作的精神，養(yǎng)成了良好的生活習慣和嚴謹?shù)纳钭黠L，為同學們搭建了展示于訓練的舞臺，是同學們以樂觀積極的心態(tài)對待生活，軍訓也增強了同學們的憂患意識和名族使命感。
軍訓是同學們?nèi)松囊还P財富，同學們把獲得財富后的歡樂傳遞給了我，我也就有幸擁有了這一筆財富。軍訓是人生電影中的重要一幕，是稚嫩的心靈經(jīng)歷的一個完美轉(zhuǎn)捩點。團結協(xié)作、良好習慣、樂觀踏實、積極上進和憂患責任意識，這些不正是完美人生所必備的條件嗎?我相信，經(jīng)歷過軍訓的同學必定是終生感恩于這筆無形財富的。
2018輔導員軍訓工作總結【四】
軍訓是大學生接受國防教育、增加國防意識、全面提高大學生綜合素質(zhì)， 培養(yǎng)國家合格人才的有效措施。大學新生剛跨入大學校門，對一切都充滿新奇和期待，在思想、心理、學習方法、生活等方面都還沒完全轉(zhuǎn)型，如何引導大學新生樹立正確的心態(tài)，盡快適應大學生活特點，是輔導員亟待解決的問題。
很榮幸，我能有機會參加今年的軍訓。在軍訓期間，我在軍訓師三團各位領導和同事的關心、指導、幫助下，各項工作開展地較為順利，較好的完成了各項任務。擔任軍訓師三團二十四連指導員這十二天來我感觸頗多，既有發(fā)自內(nèi)心的甜蜜，又有摸索中的苦辣。在與學生們朝夕相處的時光里，我也有了自己的點滴體會，與大家共勉。
一、 高度關注學生的思想狀況，對其進行積極的引導，讓他們盡快適應大學的生活模式， 多給予鼓勵和表揚，幫助其樹立自信心。
二、 和教官密切配合，對新生進行嚴格管理， 借助軍訓培養(yǎng)大學新生優(yōu)良的紀律和作風， 增強其集體榮譽感和上進心，磨練其吃苦耐勞、戰(zhàn)勝困難的精神和勇氣。 這對學生自身未來的發(fā)展以及以后的管理工作大有裨益。
三、 密切關注學生的健康與安全。軍訓期間，多變的天氣、高強度的訓練內(nèi)容對軍訓新生的體質(zhì)提出了更高的要求。輔導員要主動與后勤、醫(yī)護等部門密切聯(lián)系和配合，做好溝通服務。
輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學生思想教育，才能使家長放心、讓學校放心。充分信任學生，做學生的知心朋友，做一名學生滿意的輔導員是我的工作，也是我的追求，我一直在努力，也將繼續(xù)為之努力。
軍訓雖然即將結束，但留給學生們的精神財富會讓他們受益終身。軍訓鍛煉了學生們的意志，增強了學生們的集體榮譽感，使學生們更加懂得關心別人，替別人著想，為他人服務。相信學生們能繼續(xù)發(fā)揚軍訓中煥發(fā)出來的精神面貌和作風，把軍訓成果轉(zhuǎn)化為西大公誠勤樸的優(yōu)良學風、校風，取得更大的榮譽和成績。
回首軍訓期間的工作，在領導的大力支持、鼓勵下，在同事們的幫助下，我順利的完成了軍訓期間的工作，但是也確實存在著一些不盡如人意的地方。在以后工作中我會積極進取，進一步優(yōu)化工作方法、提高工作效率，力爭把輔導員的工作做到更好!
大學生軍訓輔導員工作總結篇十四
學院各級黨政領導對今年秋季的軍訓工作極為重視。為高質(zhì)量完成今年的新生軍訓，切實提高同學們的基本軍事技能，增強國防觀念和國家安全意識，學院領導及各系領導對訓練組織機構、訓練對象、時間、地點、內(nèi)容等作了具體規(guī)定。精心策劃，科學運作，根據(jù)大學生軍訓的規(guī)律和歷屆軍訓的經(jīng)驗精心制定訓練計劃，明確主訓方向。與承訓部隊的協(xié)商后，由承訓部隊制定訓練詳細計劃。堅持理論與實踐相結合、學以致用的原則，重點突出隊列基本動作、紀律、內(nèi)務衛(wèi)生及生活作息養(yǎng)成等科目的訓練。并且深入訓練場檢查、指導軍訓工作，極大地鼓舞了參加軍訓師生的熱情。在軍訓期間，學校領導還親自來到軍訓現(xiàn)對同學們進行了深切的關心，并且給每一位新生帶來了一些慰問品。
大學生軍訓輔導員工作總結篇十五
九月的xx，夏意卻濃，作為20xx大專護理四個班的輔導員，我陪同學生們來到了xx參加入學軍訓。軍訓不僅是炎炎的烈日、整齊的隊伍、嘹亮的軍號和鐵面無私的教官，更是在心理上的一種挑戰(zhàn)和一種體驗。
“有淚。有歡。有苦。真乃五味具全了。軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶?！边@是學生們軍訓后的總結。是啊，這次軍訓也讓我體驗了xx天的軍旅生活，讓我同學生們一起起床，一同吃飯，一同參加訓練，一同盼望著每一天的睡覺鈴，這xx天，不僅鍛煉了我的意志和身體，更是促進了我和學生們的感情和友誼。雖然軍訓中的項目帶給同學們體力上的辛勞，但它并非真正意義上的磨難。
每天早上六點起床參加訓練，晚上x點才寢室休息，剛開始，有些學生抗不住，一下子不能適應高強度的訓練和簡單的伙食，再加上陌生的環(huán)境想家的情緒，許多學生跑來和我哭訴，我和她們聊天，給她們帶一些小零食，看著她們的小快樂，我深深的體會到一為教育家的話“作為一名優(yōu)秀的教師，學生們的快樂和痛苦都會加倍的感受到”。我鼓勵學生萬事開頭難，只要過了前三天就會習慣和適應，學生們很答應我無論如何都會堅持下去，讓我感到很欣慰。
接下來的日子，找我訴苦的學生越來越少，找我分享每天軍訓時發(fā)生的趣事的學生越來越多，大家已經(jīng)漸漸適應了軍營嚴謹?shù)纳睢Ｔ谲姞I里同學們體會到了“先天下之憂而憂”的憂患意識，看到了和平年代中戰(zhàn)士們的樸實和無私，感受到了士兵隨時做好準備為祖國奉獻一切。在軍營中，每個同學心中都有一種壓抑不住的沖動，一種為自己的祖國奉獻的激情，一種讓中華民族重新站在世界之巔的責任和自豪感！
很快，學生們軍訓接近了尾聲，我們又開始忙著準備最后一晚的文藝匯演和在以后的閱兵式，學生們很積極，也很投入。最后的匯演和閱兵式都很成功，xx天的軍訓落下帷幕。
離開時，大家對軍營是不舍的。可是我更能感受到學生們對即將開始的真正意義上的大學生活充滿了期待和向往。而通過這次軍訓，不僅增強了學生們的體質(zhì)，更是磨練了學生們的意志，培養(yǎng)了同學們的團結與協(xié)作的精神，養(yǎng)成了良好的生活習慣和嚴謹?shù)纳钭黠L，為同學們搭建了展示于訓練的舞臺，是同學們以樂觀積極的心態(tài)對待生活，軍訓也增強了同學們的憂患意識和名族使命感。
軍訓是同學們?nèi)松囊还P財富，同學們把獲得財富后的歡樂傳遞給了我，我也就有幸擁有了這一筆財富。軍訓是人生電影中的重要一幕，是稚嫩的心靈經(jīng)歷的一個完美轉(zhuǎn)捩點。團結協(xié)作、良好習慣、樂觀踏實、積極上進和憂患責任意識，這些不正是完美人生所必備的條件嗎？我相信，經(jīng)歷過軍訓的同學必定是終生感恩于這筆無形財富的。
大學生軍訓輔導員工作總結篇十六
今年的美術學院新生人數(shù)最多，年齡較前幾屆小，女生多于男生，并且剛松弛了一個假期，很多學生不適應大強度的軍訓生活，為了達到預期的軍訓效果，我們制訂了詳細的軍訓期間作息時間表，并且嚴格執(zhí)行，這樣保證了軍訓期間學生的休息，以便有充沛的精力做好下面的訓練。使訓練質(zhì)量就有了保證。為了保證學生在訓練過程中不出任何意外，圓滿完成任務，學校要求所有有關工作人員立足實際，加強服務意識：樹立學生工作以服務為基礎，訓練強度管理為手段，教育為目標的工作觀念，提出“一切為了學生”的口號并在管理過程中貫徹這一理念。
通過軍訓，同學們的精神面貌煥然一新，再加上近來的國際緊張形勢，同學們的愛國熱情為之振奮，同學們的意志倍加頑強。軍訓鞭策著同學們前進，規(guī)范著同學們的行為。通過軍訓，培養(yǎng)了同學們團結協(xié)作的精神，形成了良好的紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。同學們懂得了齊心協(xié)力，才會取得成功;要團結友愛互助，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。
并且增強學生組織紀律觀念，潛移默化培養(yǎng)了學生強烈的時間觀念，對新生的行為舉止起到規(guī)范作用，為加強同學們的日常管理起了促進作用，增強了同學們吃苦耐勞的精神和意志，提高了生活自理能力，養(yǎng)成了一日生活作息的良好習慣，使新生盡快地適應了新的環(huán)境。通過軍訓，我們還增進了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好精神和凝聚力。
軍訓已經(jīng)結束，雖然短短半月不能改變同學們的一生，但是軍訓對于每一位同學即將開始的大學學習生活，和將來畢業(yè)后的工作生活都是有幫助的。相信在軍訓之后，同學們依然會繼續(xù)發(fā)揚在軍訓中所鍛煉出的堅強意志。并且將其運用到生活中的每一個方面，繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞，永不放棄的精神。作為輔導員，我也會用這樣的精神去教導，去幫助同學們。因為軍訓不僅僅是對同學們的考驗，同時也是對輔導員的考驗，這是軍訓的意義，同時也是生活的意義。
大學生軍訓輔導員工作總結篇十七
評估的順利結束對全校師生來說都是好事。學校的生活步入了正常軌道，學生也應該真正體驗校園生活了。作為輔導員助理，應該主動的到各個宿舍中了解新生的生活情況，思想動態(tài)。引導新生盡快的適應大學的生活。
在此期間我們xx級輔導員助理經(jīng)常組織班級和班級間的活動，增進新生之間的了解及班級的團結，使他們了解了團隊與集體的重要性。
作為一名長期參加社團工作的學生，我深知大學生參加校園文化生活的重要性，因此我經(jīng)常鼓勵所在班級同學積極參加學校社團和本院社團組織的活動如新生文藝晚會等。而作為一名學生干部，我認為學生應該積極參加到學生干部隊伍中來鍛煉自己，我根據(jù)班級學生的性格特點，動員他們各學校和學院各個部門去工作，努力在實踐中磨練自己。
我認為輔導員助理最重要的工作是協(xié)助輔導員對班級學生進行學習目的、學習態(tài)度、學習方法和專業(yè)思想等方面的引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養(yǎng)良好的學風。
以上是我在擔任輔導員助理期間大概的工作過程和期間學習經(jīng)驗的總結。當然我時常在想，自己是否真正起到了一名班主任的效用班級的學生是否真正的肯定了我的工作。隨著xx綜合1班各種問題的出現(xiàn)，我的這種想法更加深刻，我的工作不足是顯而易見的，下面我將它的總結和對今后輔導員助理工作開展的建議陳述如下：
3、輔導員助理的表現(xiàn)可以從某個方面反映出學校的精神面貌，因為新生直接接觸的就是輔導員助理，自己的所作所為也會影響到所帶學生或更多的學生，所以輔導員助理在注意自身表現(xiàn)的同時也應該不斷提高自身素質(zhì)，為新生做出榜樣，形成一個良好的學校氛圍。
4、各年級輔導員助理應該設一個小組長，負責向年級輔導員助理統(tǒng)一傳達輔導員老師和學校安排的任務，協(xié)調(diào)各班級工作統(tǒng)一步調(diào)。同時在整個輔導員助理的團隊中建立日常工作制度，明確例行交流會議。
5、理清輔導員助理和班級主要干部的關系，該管什么不該管什么，避免工作的重復，損害班級干部工作的積極性。
以上是我的一點不成熟的建議，希望能給輔導員助理今后的工作一些有益的啟發(fā)。
輔導員助理其實就是一個簡單的工作，它其實只是指引學生通往遠方的一座普普通通的橋梁，只要它有作用，我們就應該發(fā)揮它的光芒。最后感謝學校給我這次鍛煉的機會，這是我人生的寶貴財富，必將稱為我大學生活中的美好回憶!
大學生軍訓輔導員工作總結篇十八
20xx年參加工作來，參加過二次軍訓。xx年第一次做輔導員參加軍訓，那時什么都不懂，全是張老師手把手教我；這一次是第二次參加軍訓，身份也是輔導員，地點在xx學校。為了更好地開展工作，特對本次軍訓作一詳細總結。
1.和家長通電話和家訪。上學期放假時，已經(jīng)布置了讓每個班主任必須打電話給學生，而且附近的還要家訪?，F(xiàn)在看來，此舉是明智的。一是社會反響好，有的家長說，還是第一次老師來家訪，贊揚學校的老師負責任，首先有好感；二是班主任能夠了解學生的一些情況，比如x班有位女生有哮喘，xx老師去了家訪，知道這一情況，所以在軍訓時有所準備，格外照顧這一學生。
2.軍訓前踩點。我去了兩次，第一次是和x校、x主任等去，了解一些情況，如宿舍的分布，飯?zhí)玫姆植嫉?，這樣便于安排宿位和餐位。第二次是開了班主任會議，也接了新生，軍訓人數(shù)大概確定了后，在軍訓前兩三天，我?guī)еw班主任又去了一次，主要是帶班主任熟悉場地，貼好宿舍床位名字，在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等。
3.物質(zhì)準備。這些主要是由教導處安排總務處同志負責，一般安排都很好。
1.軍事科目由教導處定，具體實施由教官們實施，技術性的動作老師一般不插手。
2.文化科目一共安排了五個，一是班主任的班會課、二是級長的教育課、三是教導處的行為規(guī)范教育、四是x校的“如何規(guī)劃你的大學四年”、五是教官的國防教育。一般都安排在下午2：30――3：30分，因為此時天氣熱。有時碰到下大雨時，可以臨時改為班會課和教官教學生唱軍歌。所以要求班主任要隨時準備上班會課。
每天晚上學生訓練完后，班主任開會總結。一般程序是這樣的：班主任們輪流發(fā)言，匯報班上學生總體情況，提出疑問，校長和教導處老師當即作出回答，統(tǒng)一思想。然后x老師把內(nèi)務檢查通報，級長再作工作布置，最后校長作總結。第一天晚上會議時間會很長，因為學生問題也是最多，很多東西要統(tǒng)一。之后的幾天會議時間會短些。當然，每天開會時，教官的領隊也必須參加會議。
這次軍訓學生傷病很多。一是晚上開空調(diào)風扇，學生受涼感冒；二是訓練強度大，腳傷的特別多。關于傷病問題，確實存在一個比較難處理的角度問題，如果按部隊的要求，從訓練學生毅力來說，應當鼓勵學生堅持；但從學校安全角度出發(fā)，確實又不宜要求有傷學生堅持。但這個度把握得不好的話，會導致沒病同學偷懶，也會導致學生傷得更厲害。我們的處理是，讓醫(yī)生和班主任把握這個度，我從年級的角度還是要求學生能夠堅持下來。
三個學生出現(xiàn)比較緊急情況。一是x班的一位女生，曾有過哮喘病史，一發(fā)病確實夠嚇人，好在醫(yī)生處理得比較好，該生一休息也就好了，接下來也沒要她訓練。二是x班的一女生，全身抽搐，呼吸困難，醫(yī)生當即打120，我和班主任將其送到醫(yī)院，進行檢查、吊針等。也聯(lián)系家長，家長能理解，將小孩帶回家治療。三是x班一女生爬上床時，跌落地上，將門牙連根拔起，我們也聯(lián)系家長，將小孩送回家。對這些傷病員，必須送回家的一定要聯(lián)系家長，事后一定要打電話或者親自家訪看望。
軍訓的第六天晚上有個軍訓文藝匯演，總體講，本次文藝匯演檔次不夠高。出現(xiàn)一些無厘頭搞笑劇。我們在總結會上也講了，之前我是有布置的，班主任一定要審批，要把關。有些節(jié)目班主任也有把關，但是有些班主任們沒有這種意識，有些東西是不能在大庭廣眾下表演的，這是一個導向問題。應當說，文藝表演是一個比較失敗的地方。同時安排了一場師生籃球友誼賽，其他同學全部坐在旁邊觀看。效果比較好。
總之，軍訓肯定是一件苦事。但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學生的意志起到促進作用。軍訓工作要細致，小到每一步工作，如晚上我們挨個房間幫學生關風扇；軍訓要嚴格，有些東西開學后做學生會有很大意見，但是在軍訓這種環(huán)境下，學生是沒意見的。比如剪頭發(fā)，我們一共讓80個學生剪了頭發(fā)，新生軍訓當然請的是外面專業(yè)的理發(fā)師。有準備、有計劃、統(tǒng)一思想，軍訓肯定會做好，對學生，對老師都是一次考驗，對學生今后的生活學習都有重大影響。