演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇1
大千世界，蕓蕓眾生，我們的人生總面臨著成千上萬(wàn)的選擇。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，有些人會(huì)挺身而出，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，還有些人為了自己個(gè)人的利益，卻一味逃避。
我不由得讓我想起《逃避》這個(gè)故事。文中講林林和楊玉艷在開學(xué)前提早來(lái)到剛裝修完畢的學(xué)校，結(jié)果發(fā)現(xiàn)校園里到處是裝修后剩下的垃圾。聽總務(wù)處的老師說(shuō)，明天老師會(huì)通知學(xué)生來(lái)打掃教室。林林害怕勞動(dòng)，找了個(gè)明天去外婆家的借口推辭掉了，還沒有接第二天老師打來(lái)的電話。當(dāng)林林來(lái)上學(xué)時(shí)，看到干凈的教室和快樂的同學(xué)們，林林心中便涌起一種內(nèi)疚感。是啊，雖然你逃避了勞動(dòng)，但你卻逃避不了心中的內(nèi)疚。所以，當(dāng)你逃避責(zé)任時(shí)怎么不會(huì)感到慚愧呢?
讀了這個(gè)故事，我不禁深有感觸，一個(gè)只會(huì)逃避，不會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人心里當(dāng)然沒有集體。其實(shí)，逃避者是弱者，只有勇于擔(dān)當(dāng)者才是強(qiáng)者!擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任，給別人幫助的同時(shí)不正是在完善自己的人格，提高個(gè)人的修養(yǎng)嗎?
讀著這篇故事，我的思緒又飄到了我們班開學(xué)前的大掃除上來(lái)了。我們班的同學(xué)基本上來(lái)了，同學(xué)們也干得熱火朝天。但把鏡頭轉(zhuǎn)向走廊，我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)正在嬉戲玩耍，好像自己是局外人，不用為班級(jí)著想一樣。在驕陽(yáng)似火的天氣里，與其頂著酷暑辛辛苦苦趕來(lái)參加勞動(dòng)，還不如直接在家中的空調(diào)房中，吃著冰棍看電視呢!可是你有沒有想過(guò)，如果大家都不管班集體，能換來(lái)整潔、舒適的環(huán)境嗎?
再把視線移到自己家中，現(xiàn)在的獨(dú)生子女多了，個(gè)個(gè)都被父母視為家里的掌上明珠，于是，便忘了自己是家中的一份子，洗碗、掃地、擦窗……這些本該是自己力所能及的事，可是，只要聽到父母要求做家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，就會(huì)噘著一張小嘴，找了個(gè)借口，淚汪汪地推辭掉了。我們辛勤學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)辛苦工作，不都是為了這個(gè)家嗎?既然我們都是家庭成員，又為何不為父母分憂，為家庭擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任呢?
真正的人生是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松矣趽?dān)當(dāng)?shù)娜松质强鞓返娜松?，逃避者永遠(yuǎn)是弱者，我們是永遠(yuǎn)無(wú)法在逃避中度過(guò)的。所以，就讓我們挺起胸膛，擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任，勇往直前 。
敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
什么是長(zhǎng)大?長(zhǎng)大意味著什么?是個(gè)子長(zhǎng)高了，更聽話了，還是懂得更多了。但是真正長(zhǎng)大了是意味著會(huì)擔(dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任，我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，懂的擔(dān)當(dāng)是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。
懂的擔(dān)當(dāng)會(huì)使人變得高尚。__中學(xué)的__老師，在地震來(lái)臨之時(shí)，他雙臂張開趴在課桌上，護(hù)住了身下的同學(xué)，同學(xué)們都存活了下來(lái)，但是這位可親可敬的老師卻離開了我們。
也許有人會(huì)問，是什么讓他有這份勇氣，義無(wú)反顧地去保護(hù)自己的學(xué)生?因?yàn)樗且幻蠋?，他?dān)當(dāng)起了像父母保護(hù)自己的孩子一般的責(zé)任，即使他不在了，也許永遠(yuǎn)活在我們的心中。
懂得擔(dān)當(dāng)會(huì)使人得到前進(jìn)的力量。洪戰(zhàn)輝是大家都熟悉的一個(gè)人，他在讀初中的三年中，每天步行在學(xué)校和家之間，及時(shí)照顧家里，又要不耽誤學(xué)習(xí)，如果他不是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人，也不會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)，也不一定會(huì)有帶著妹妹上大學(xué)的事。正是他勇于擔(dān)當(dāng)，才有了激勵(lì)他前進(jìn)的力量。
近代資產(chǎn)階級(jí)改良主義者梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂。在我們的日常生活中需要承擔(dān)的責(zé)任也有很多，來(lái)自于對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，甚至對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。但是擔(dān)當(dāng)責(zé)任并不是要我們作什么驚天地，泣鬼神的大事，我們作為學(xué)生，應(yīng)該做好的事是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)為國(guó)家建設(shè)出力，這就是我們自己負(fù)責(zé)。
千里之行，始于足下。承擔(dān)責(zé)任要從小事做起。關(guān)心自己的家人，不要惹他們生氣，不要讓他們擔(dān)心，也就是對(duì)家庭負(fù)責(zé)。對(duì)他人，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家，我們也要做到我們應(yīng)該做的。在生活中我們要注意細(xì)節(jié)，方方面面擔(dān)當(dāng)起屬于自己的責(zé)任，這就是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事情，也就是我們青少年能做的事。
我們需要在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中體會(huì)成長(zhǎng)的樂趣。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇2
大家好!
我今天演講的題目是：責(zé)任在于擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任如陽(yáng)光，能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露，能凈化心靈;責(zé)任如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng)，源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不論職務(wù)高低，一旦走上了工作崗位，就意味著肩挑擔(dān)子，背負(fù)責(zé)任。
古人云，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，迎著風(fēng)險(xiǎn)也要干好，實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提升?dān)當(dāng)?shù)哪芰?，做到敢?dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會(huì)擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。自古以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有修身，齊家，治國(guó)，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神。花木蘭替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任;精忠報(bào)國(guó)體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任;先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民的責(zé)任。
責(zé)任是人與生俱來(lái)的一種約束、一種使命。做人有責(zé)任，做事有責(zé)任，干社區(qū)工作則更應(yīng)有責(zé)任。責(zé)任是什么?責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情，是崗位職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命，是“食俸祿”必須不講任何條件任何價(jià)錢去做好的工作。不論其范疇多么廣泛，也不論其內(nèi)涵多么豐富，責(zé)任都既是一種客觀需要，也是一種主觀追求;既是自律，也是他律。正因?yàn)槿绱耍覀冋f(shuō)，責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。
那么，作為社區(qū)工作者，我們必須時(shí)刻認(rèn)清責(zé)任，不畏責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任，樂于承擔(dān)責(zé)任。工作中面對(duì)困難，毫不退縮，相信自己，熱衷挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冇辛藦?qiáng)烈的責(zé)任心，所以對(duì)待每一位來(lái)辦事的居民，我們做到熱情、細(xì)心、耐心，對(duì)待居民來(lái)辦的每一件事，我們做到做到盡最大能力解決居民困難。因?yàn)樵谖覀冃睦锸冀K有這樣一種執(zhí)著的信念：這是我們的工作，我們就有一種責(zé)任。說(shuō)高尚點(diǎn)，這是對(duì)群眾負(fù)責(zé)!對(duì)黨和政府負(fù)責(zé)!對(duì)歷史負(fù)責(zé)!你能夠擔(dān)當(dāng)起為人民服務(wù)的責(zé)任。說(shuō)自私點(diǎn)，這是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)!對(duì)自己的人品負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)!
如果只把工作當(dāng)作一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是從事最喜歡的工作，你依然無(wú)法持久地保持對(duì)工作的激情。社區(qū)工作是平凡的、瑣碎的、枯燥的、艱苦的。然而既然選擇了這份工作，就是選擇了辛苦，選擇了責(zé)任。我們的工作，盡管辛苦但卻很有意義，當(dāng)社區(qū)居民滿意的離開，當(dāng)居民的困難得到解決，誰(shuí)還能說(shuō)你的努力、你的工作沒有意義?
沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。與有些工作相比，干社區(qū)工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任于我輩，我們就必須不僅視責(zé)任為約束、為義務(wù)，嚴(yán)守責(zé)任，同時(shí)還必須自覺把盡責(zé)的過(guò)程當(dāng)作修煉的過(guò)程，把履職的過(guò)程當(dāng)作自我完善自我提高的過(guò)程，在負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的快樂。
記得美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)的一句話：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。”
我的演講完畢，謝謝大家!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇3
大家好!今天能夠與各位同仁一起分享閱讀的快樂和交流思想的碰撞，我感到非常的高興。我要演講的題目是“愛與責(zé)任撐起的天空”!
自從參加深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)和學(xué)校組織的系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我開闊了眼界，加深了思想認(rèn)識(shí)，提升了理論水平，提高了政治覺悟。使我明確了工作中要把堅(jiān)持以學(xué)生為本，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，落實(shí)到具體工作中，就是要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)?！柏?zé)任是一種與生俱來(lái)的使命，切實(shí)履行責(zé)任，盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，才能完美展現(xiàn)自身的能力和價(jià)值”。責(zé)任是一種使命，也是一種榮譽(yù)，更是人格的展現(xiàn)，是所有員工應(yīng)起碼具備的工作理念?！度帜芰ζ叻重?zé)任》以其經(jīng)典、生動(dòng)的案例和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)理深刻地詮釋了這一工作理念。
作為教師的我們從事的是培養(yǎng)人、塑造人的職業(yè)。如果在我們工作中不負(fù)責(zé)任，沒能使自己的學(xué)生成人、成材，這不僅僅貽害了一個(gè)人、一個(gè)家庭，更是危害了國(guó)家和社會(huì)。因此我們必須負(fù)責(zé)任地工作，用心去愛護(hù)、去培養(yǎng)自己的學(xué)生。良好的聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣、讀書習(xí)慣、路隊(duì)、紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成，以及孩子們?nèi)粘５纳钍聞?wù)處理工作，這些無(wú)不得付出愛心與真心，才能讓孩子們買你的帳，從而順利圓滿的完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為把他們培養(yǎng)成將來(lái)的棟梁之才打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有責(zé)任才會(huì)有愛，有愛才會(huì)有教育。作為教師的我們應(yīng)該把責(zé)任放在第一位帶著愛心去工作,應(yīng)該捧著一顆愛心來(lái)從事我們的工作，應(yīng)滿懷責(zé)任地來(lái)對(duì)待我們的事業(yè)。教師的愛是博大的、包容的，是“一切為了學(xué)生、為了一切的學(xué)生、為了學(xué)生的一切。”學(xué)生可以不成材，但必須要成人，這是我們老師的責(zé)任和義務(wù)。作為教師的我們只有心中充滿愛、充滿責(zé)任感，才能真正把我們的教育管理工作做細(xì)、做好、做到位，才能真正完成我們的使命。
有了這份愛，懷揣著一顆感恩的心，怎能讓我們?yōu)榱私逃粓?zhí)著，怎能讓我們?yōu)榱私逃猾I(xiàn)出滿腔的熱忱?這就是教師的責(zé)任啊!哪個(gè)學(xué)生掉隊(duì)了，心急如焚的同時(shí)，是老師傾力的相助，學(xué)生也就會(huì)懷著對(duì)老師的這份感恩，奮力進(jìn)取，投之以桃，報(bào)之以李的;哪個(gè)學(xué)生失去了信心，灰心喪氣的同時(shí)，是老師發(fā)自肺腑的激勵(lì)，學(xué)生也就揚(yáng)起了自信的笑臉，勇敢的站起來(lái)了，不再趴下;哪個(gè)學(xué)生思想落后了，諄諄教導(dǎo)的同時(shí)是老師的親力而為：看，作為老師，我會(huì)主動(dòng)的將腳邊傾倒的小花盆扶起來(lái)，彎下腰躬下身子將眼前的垃圾迅速撿起來(lái)，每周認(rèn)真仔細(xì)的做好自己的值日，積極的把自己分內(nèi)的工作及時(shí)的保質(zhì)保量的完成好，我會(huì)舍棄自己的休息時(shí)間去完成那些還沒批改完的作業(yè)和備課，我會(huì)努力給自己充電，以便更好的去完成教育教學(xué)工作，為學(xué)生們的發(fā)展負(fù)責(zé)……我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋為人師表的內(nèi)涵。
強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)是做好工作、成就事業(yè)的精神支撐和力量源泉?！盁o(wú)論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，他都對(duì)他人負(fù)有不可推卸的責(zé)任，這是社會(huì)的基本規(guī)律，也是道德的基本要求，還是心靈的自然選擇”。我們的工作不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，還要對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé);不僅對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對(duì)學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé)。對(duì)工作負(fù)責(zé)是我們每一個(gè)人尤其是我們教師的使命和榮譽(yù)。
一粒種子埋進(jìn)地里，生根發(fā)芽，會(huì)結(jié)出顆顆碩果;一顆愛心灑向人間，真誠(chéng)無(wú)私，會(huì)贏得顆顆童心。教師，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)接班人這一歷史重任，為了完成這一歷史使命，教師就應(yīng)具有捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的師愛精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。但愿我能把這微弱的光和熱，奉獻(xiàn)給我們的教育事業(yè)，用愛與責(zé)任給我們的孩子撐起一片蔚藍(lán)的天空!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇4
同事們，朋友們：
我演講的題目是“責(zé)任”。“責(zé)任”是什么?這兩個(gè)字是我們單位領(lǐng)導(dǎo)在每次會(huì)議上都要提到的。也是永遠(yuǎn)伴隨著我們的。打開字典，我得到了對(duì)“責(zé)任”的準(zhǔn)確描述?！柏?zé)任”是應(yīng)該做的事。即承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。
責(zé)任是每個(gè)人都必須具備的品質(zhì)。每個(gè)人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任，責(zé)任包括工作責(zé)任、個(gè)人責(zé)任、家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知，不負(fù)責(zé)任的人，往往是那些平庸、沒有進(jìn)取心的人。逃避責(zé)任，就會(huì)失去生存和發(fā)展的機(jī)會(huì)，最終被淘汰。當(dāng)員工不能履行自己的職責(zé)時(shí)，就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，也不能為生活實(shí)現(xiàn)更高的理想;當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者不能履行管理員工的職責(zé)時(shí)，你的員工就很難成長(zhǎng)和出類拔萃。
責(zé)任是這世間留給人們的考驗(yàn)，有些人禁不住難熬的考驗(yàn),退縮了。許多人承受了，戴上了荊冠。退縮的人會(huì)被時(shí)間淡忘掉，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。
大家都看過(guò)電視劇《士兵突擊》，大家都對(duì)許三多印象深刻。最讓我難忘的是劇中有一句話:“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的事”。這是對(duì)生活最好的詮釋，也是對(duì)責(zé)任最好的理解。還有一句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的:“不要在混日子了，小心日子混了你。”這句話很詼諧，但卻是一個(gè)真實(shí)的反應(yīng)，因?yàn)槊總€(gè)人在工作場(chǎng)所，如果不努力工作，總有一天會(huì)被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰，甚至有一天會(huì)被社會(huì)淘汰。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，任何人在任何時(shí)候都應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)和履行自己的責(zé)任。把責(zé)任給人就是信任和真誠(chéng)。履行責(zé)任就是實(shí)現(xiàn)尊嚴(yán)和使命。沒有責(zé)任的生活是空虛的，沒有責(zé)任的生活是脆弱的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能得到別人的信任和尊重，才能獲得人生的成就感和自豪感，只有承擔(dān)責(zé)任，才能支撐人生的脊梁。
我們都是普通人，我們都從事著普通的工作，那么，我們?nèi)绾纬袚?dān)起他們的責(zé)任呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們有一顆兢兢業(yè)業(yè)的心，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，并朝著目標(biāo)完成工作，責(zé)任就得到了完美的體現(xiàn)。因?yàn)椋覀兊呢?zé)任是為企業(yè)發(fā)展，展示自己的才華。為企業(yè)的進(jìn)步和繁榮做出貢獻(xiàn)。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇1
大千世界，蕓蕓眾生，我們的人生總面臨著成千上萬(wàn)的選擇。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，有些人會(huì)挺身而出，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，還有些人為了自己個(gè)人的利益，卻一味逃避。
我不由得讓我想起《逃避》這個(gè)故事。文中講林林和楊玉艷在開學(xué)前提早來(lái)到剛裝修完畢的學(xué)校，結(jié)果發(fā)現(xiàn)校園里到處是裝修后剩下的垃圾。聽總務(wù)處的老師說(shuō)，明天老師會(huì)通知學(xué)生來(lái)打掃教室。林林害怕勞動(dòng)，找了個(gè)明天去外婆家的借口推辭掉了，還沒有接第二天老師打來(lái)的電話。當(dāng)林林來(lái)上學(xué)時(shí)，看到干凈的教室和快樂的同學(xué)們，林林心中便涌起一種內(nèi)疚感。是啊，雖然你逃避了勞動(dòng)，但你卻逃避不了心中的內(nèi)疚。所以，當(dāng)你逃避責(zé)任時(shí)怎么不會(huì)感到慚愧呢?
讀了這個(gè)故事，我不禁深有感觸，一個(gè)只會(huì)逃避，不會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人心里當(dāng)然沒有集體。其實(shí)，逃避者是弱者，只有勇于擔(dān)當(dāng)者才是強(qiáng)者!擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任，給別人幫助的同時(shí)不正是在完善自己的人格，提高個(gè)人的修養(yǎng)嗎?
讀著這篇故事，我的思緒又飄到了我們班開學(xué)前的大掃除上來(lái)了。我們班的同學(xué)基本上來(lái)了，同學(xué)們也干得熱火朝天。但把鏡頭轉(zhuǎn)向走廊，我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)正在嬉戲玩耍，好像自己是局外人，不用為班級(jí)著想一樣。在驕陽(yáng)似火的天氣里，與其頂著酷暑辛辛苦苦趕來(lái)參加勞動(dòng)，還不如直接在家中的空調(diào)房中，吃著冰棍看電視呢!可是你有沒有想過(guò)，如果大家都不管班集體，能換來(lái)整潔、舒適的環(huán)境嗎?
再把視線移到自己家中，現(xiàn)在的獨(dú)生子女多了，個(gè)個(gè)都被父母視為家里的掌上明珠，于是，便忘了自己是家中的一份子，洗碗、掃地、擦窗……這些本該是自己力所能及的事，可是，只要聽到父母要求做家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，就會(huì)噘著一張小嘴，找了個(gè)借口，淚汪汪地推辭掉了。我們辛勤學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)辛苦工作，不都是為了這個(gè)家嗎?既然我們都是家庭成員，又為何不為父母分憂，為家庭擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任呢?
真正的人生是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松矣趽?dān)當(dāng)?shù)娜松质强鞓返娜松?，逃避者永遠(yuǎn)是弱者，我們是永遠(yuǎn)無(wú)法在逃避中度過(guò)的。所以，就讓我們挺起胸膛，擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任，勇往直前 。
敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
什么是長(zhǎng)大?長(zhǎng)大意味著什么?是個(gè)子長(zhǎng)高了，更聽話了，還是懂得更多了。但是真正長(zhǎng)大了是意味著會(huì)擔(dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任，我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，懂的擔(dān)當(dāng)是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。
懂的擔(dān)當(dāng)會(huì)使人變得高尚。__中學(xué)的__老師，在地震來(lái)臨之時(shí)，他雙臂張開趴在課桌上，護(hù)住了身下的同學(xué)，同學(xué)們都存活了下來(lái)，但是這位可親可敬的老師卻離開了我們。
也許有人會(huì)問，是什么讓他有這份勇氣，義無(wú)反顧地去保護(hù)自己的學(xué)生?因?yàn)樗且幻蠋?，他?dān)當(dāng)起了像父母保護(hù)自己的孩子一般的責(zé)任，即使他不在了，也許永遠(yuǎn)活在我們的心中。
懂得擔(dān)當(dāng)會(huì)使人得到前進(jìn)的力量。洪戰(zhàn)輝是大家都熟悉的一個(gè)人，他在讀初中的三年中，每天步行在學(xué)校和家之間，及時(shí)照顧家里，又要不耽誤學(xué)習(xí)，如果他不是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人，也不會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)，也不一定會(huì)有帶著妹妹上大學(xué)的事。正是他勇于擔(dān)當(dāng)，才有了激勵(lì)他前進(jìn)的力量。
近代資產(chǎn)階級(jí)改良主義者梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂。在我們的日常生活中需要承擔(dān)的責(zé)任也有很多，來(lái)自于對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，甚至對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。但是擔(dān)當(dāng)責(zé)任并不是要我們作什么驚天地，泣鬼神的大事，我們作為學(xué)生，應(yīng)該做好的事是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)為國(guó)家建設(shè)出力，這就是我們自己負(fù)責(zé)。
千里之行，始于足下。承擔(dān)責(zé)任要從小事做起。關(guān)心自己的家人，不要惹他們生氣，不要讓他們擔(dān)心，也就是對(duì)家庭負(fù)責(zé)。對(duì)他人，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家，我們也要做到我們應(yīng)該做的。在生活中我們要注意細(xì)節(jié)，方方面面擔(dān)當(dāng)起屬于自己的責(zé)任，這就是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事情，也就是我們青少年能做的事。
我們需要在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中體會(huì)成長(zhǎng)的樂趣。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇2
大家好!
我今天演講的題目是：責(zé)任在于擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任如陽(yáng)光，能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露，能凈化心靈;責(zé)任如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng)，源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不論職務(wù)高低，一旦走上了工作崗位，就意味著肩挑擔(dān)子，背負(fù)責(zé)任。
古人云，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，迎著風(fēng)險(xiǎn)也要干好，實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提升?dān)當(dāng)?shù)哪芰?，做到敢?dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會(huì)擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。自古以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有修身，齊家，治國(guó)，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神。花木蘭替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任;精忠報(bào)國(guó)體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任;先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民的責(zé)任。
責(zé)任是人與生俱來(lái)的一種約束、一種使命。做人有責(zé)任，做事有責(zé)任，干社區(qū)工作則更應(yīng)有責(zé)任。責(zé)任是什么?責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情，是崗位職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命，是“食俸祿”必須不講任何條件任何價(jià)錢去做好的工作。不論其范疇多么廣泛，也不論其內(nèi)涵多么豐富，責(zé)任都既是一種客觀需要，也是一種主觀追求;既是自律，也是他律。正因?yàn)槿绱耍覀冋f(shuō)，責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。
那么，作為社區(qū)工作者，我們必須時(shí)刻認(rèn)清責(zé)任，不畏責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任，樂于承擔(dān)責(zé)任。工作中面對(duì)困難，毫不退縮，相信自己，熱衷挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冇辛藦?qiáng)烈的責(zé)任心，所以對(duì)待每一位來(lái)辦事的居民，我們做到熱情、細(xì)心、耐心，對(duì)待居民來(lái)辦的每一件事，我們做到做到盡最大能力解決居民困難。因?yàn)樵谖覀冃睦锸冀K有這樣一種執(zhí)著的信念：這是我們的工作，我們就有一種責(zé)任。說(shuō)高尚點(diǎn)，這是對(duì)群眾負(fù)責(zé)!對(duì)黨和政府負(fù)責(zé)!對(duì)歷史負(fù)責(zé)!你能夠擔(dān)當(dāng)起為人民服務(wù)的責(zé)任。說(shuō)自私點(diǎn)，這是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)!對(duì)自己的人品負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)!
如果只把工作當(dāng)作一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是從事最喜歡的工作，你依然無(wú)法持久地保持對(duì)工作的激情。社區(qū)工作是平凡的、瑣碎的、枯燥的、艱苦的。然而既然選擇了這份工作，就是選擇了辛苦，選擇了責(zé)任。我們的工作，盡管辛苦但卻很有意義，當(dāng)社區(qū)居民滿意的離開，當(dāng)居民的困難得到解決，誰(shuí)還能說(shuō)你的努力、你的工作沒有意義?
沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。與有些工作相比，干社區(qū)工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任于我輩，我們就必須不僅視責(zé)任為約束、為義務(wù)，嚴(yán)守責(zé)任，同時(shí)還必須自覺把盡責(zé)的過(guò)程當(dāng)作修煉的過(guò)程，把履職的過(guò)程當(dāng)作自我完善自我提高的過(guò)程，在負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的快樂。
記得美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)的一句話：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。”
我的演講完畢，謝謝大家!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇3
大家好!今天能夠與各位同仁一起分享閱讀的快樂和交流思想的碰撞，我感到非常的高興。我要演講的題目是“愛與責(zé)任撐起的天空”!
自從參加深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)和學(xué)校組織的系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我開闊了眼界，加深了思想認(rèn)識(shí)，提升了理論水平，提高了政治覺悟。使我明確了工作中要把堅(jiān)持以學(xué)生為本，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，落實(shí)到具體工作中，就是要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)?！柏?zé)任是一種與生俱來(lái)的使命，切實(shí)履行責(zé)任，盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，才能完美展現(xiàn)自身的能力和價(jià)值”。責(zé)任是一種使命，也是一種榮譽(yù)，更是人格的展現(xiàn)，是所有員工應(yīng)起碼具備的工作理念?！度帜芰ζ叻重?zé)任》以其經(jīng)典、生動(dòng)的案例和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)理深刻地詮釋了這一工作理念。
作為教師的我們從事的是培養(yǎng)人、塑造人的職業(yè)。如果在我們工作中不負(fù)責(zé)任，沒能使自己的學(xué)生成人、成材，這不僅僅貽害了一個(gè)人、一個(gè)家庭，更是危害了國(guó)家和社會(huì)。因此我們必須負(fù)責(zé)任地工作，用心去愛護(hù)、去培養(yǎng)自己的學(xué)生。良好的聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣、讀書習(xí)慣、路隊(duì)、紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成，以及孩子們?nèi)粘５纳钍聞?wù)處理工作，這些無(wú)不得付出愛心與真心，才能讓孩子們買你的帳，從而順利圓滿的完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為把他們培養(yǎng)成將來(lái)的棟梁之才打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有責(zé)任才會(huì)有愛，有愛才會(huì)有教育。作為教師的我們應(yīng)該把責(zé)任放在第一位帶著愛心去工作,應(yīng)該捧著一顆愛心來(lái)從事我們的工作，應(yīng)滿懷責(zé)任地來(lái)對(duì)待我們的事業(yè)。教師的愛是博大的、包容的，是“一切為了學(xué)生、為了一切的學(xué)生、為了學(xué)生的一切。”學(xué)生可以不成材，但必須要成人，這是我們老師的責(zé)任和義務(wù)。作為教師的我們只有心中充滿愛、充滿責(zé)任感，才能真正把我們的教育管理工作做細(xì)、做好、做到位，才能真正完成我們的使命。
有了這份愛，懷揣著一顆感恩的心，怎能讓我們?yōu)榱私逃粓?zhí)著，怎能讓我們?yōu)榱私逃猾I(xiàn)出滿腔的熱忱?這就是教師的責(zé)任啊!哪個(gè)學(xué)生掉隊(duì)了，心急如焚的同時(shí)，是老師傾力的相助，學(xué)生也就會(huì)懷著對(duì)老師的這份感恩，奮力進(jìn)取，投之以桃，報(bào)之以李的;哪個(gè)學(xué)生失去了信心，灰心喪氣的同時(shí)，是老師發(fā)自肺腑的激勵(lì)，學(xué)生也就揚(yáng)起了自信的笑臉，勇敢的站起來(lái)了，不再趴下;哪個(gè)學(xué)生思想落后了，諄諄教導(dǎo)的同時(shí)是老師的親力而為：看，作為老師，我會(huì)主動(dòng)的將腳邊傾倒的小花盆扶起來(lái)，彎下腰躬下身子將眼前的垃圾迅速撿起來(lái)，每周認(rèn)真仔細(xì)的做好自己的值日，積極的把自己分內(nèi)的工作及時(shí)的保質(zhì)保量的完成好，我會(huì)舍棄自己的休息時(shí)間去完成那些還沒批改完的作業(yè)和備課，我會(huì)努力給自己充電，以便更好的去完成教育教學(xué)工作，為學(xué)生們的發(fā)展負(fù)責(zé)……我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋為人師表的內(nèi)涵。
強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)是做好工作、成就事業(yè)的精神支撐和力量源泉?！盁o(wú)論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，他都對(duì)他人負(fù)有不可推卸的責(zé)任，這是社會(huì)的基本規(guī)律，也是道德的基本要求，還是心靈的自然選擇”。我們的工作不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，還要對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé);不僅對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對(duì)學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé)。對(duì)工作負(fù)責(zé)是我們每一個(gè)人尤其是我們教師的使命和榮譽(yù)。
一粒種子埋進(jìn)地里，生根發(fā)芽，會(huì)結(jié)出顆顆碩果;一顆愛心灑向人間，真誠(chéng)無(wú)私，會(huì)贏得顆顆童心。教師，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)接班人這一歷史重任，為了完成這一歷史使命，教師就應(yīng)具有捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的師愛精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。但愿我能把這微弱的光和熱，奉獻(xiàn)給我們的教育事業(yè)，用愛與責(zé)任給我們的孩子撐起一片蔚藍(lán)的天空!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇4
同事們，朋友們：
我演講的題目是“責(zé)任”。“責(zé)任”是什么?這兩個(gè)字是我們單位領(lǐng)導(dǎo)在每次會(huì)議上都要提到的。也是永遠(yuǎn)伴隨著我們的。打開字典，我得到了對(duì)“責(zé)任”的準(zhǔn)確描述?！柏?zé)任”是應(yīng)該做的事。即承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。
責(zé)任是每個(gè)人都必須具備的品質(zhì)。每個(gè)人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任，責(zé)任包括工作責(zé)任、個(gè)人責(zé)任、家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知，不負(fù)責(zé)任的人，往往是那些平庸、沒有進(jìn)取心的人。逃避責(zé)任，就會(huì)失去生存和發(fā)展的機(jī)會(huì)，最終被淘汰。當(dāng)員工不能履行自己的職責(zé)時(shí)，就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，也不能為生活實(shí)現(xiàn)更高的理想;當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者不能履行管理員工的職責(zé)時(shí)，你的員工就很難成長(zhǎng)和出類拔萃。
責(zé)任是這世間留給人們的考驗(yàn)，有些人禁不住難熬的考驗(yàn),退縮了。許多人承受了，戴上了荊冠。退縮的人會(huì)被時(shí)間淡忘掉，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。
大家都看過(guò)電視劇《士兵突擊》，大家都對(duì)許三多印象深刻。最讓我難忘的是劇中有一句話:“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的事”。這是對(duì)生活最好的詮釋，也是對(duì)責(zé)任最好的理解。還有一句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的:“不要在混日子了，小心日子混了你。”這句話很詼諧，但卻是一個(gè)真實(shí)的反應(yīng)，因?yàn)槊總€(gè)人在工作場(chǎng)所，如果不努力工作，總有一天會(huì)被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰，甚至有一天會(huì)被社會(huì)淘汰。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，任何人在任何時(shí)候都應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)和履行自己的責(zé)任。把責(zé)任給人就是信任和真誠(chéng)。履行責(zé)任就是實(shí)現(xiàn)尊嚴(yán)和使命。沒有責(zé)任的生活是空虛的，沒有責(zé)任的生活是脆弱的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能得到別人的信任和尊重，才能獲得人生的成就感和自豪感，只有承擔(dān)責(zé)任，才能支撐人生的脊梁。
我們都是普通人，我們都從事著普通的工作，那么，我們?nèi)绾纬袚?dān)起他們的責(zé)任呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們有一顆兢兢業(yè)業(yè)的心，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，并朝著目標(biāo)完成工作，責(zé)任就得到了完美的體現(xiàn)。因?yàn)椋覀兊呢?zé)任是為企業(yè)發(fā)展，展示自己的才華。為企業(yè)的進(jìn)步和繁榮做出貢獻(xiàn)。