計劃可以幫助我們有效地分配時間和資源。合理分配時間是制定計劃的重要步驟之一,我們應(yīng)該根據(jù)任務(wù)的優(yōu)先級和預(yù)計所需時間來安排工作進度。在這里,我們分享了一些成功人士的計劃經(jīng)驗和故事,希望能夠給大家啟發(fā)和思考。
科室年度計劃總結(jié)篇一
為提高我院院感管理質(zhì)量,進一步搞好院感管理、傳染病管理工作,保障醫(yī)療、護理安全,特制定20xx年工作計劃:
1、每月下到各個科室監(jiān)測住院病人院感發(fā)生情況,督促臨床醫(yī)生及時報告院感病例,防止醫(yī)院感染暴發(fā)或流行。
2、每月對手術(shù)室、產(chǎn)房、血透室等重點部門的空氣、物體表面、工作人員手、消毒劑、滅菌劑、消毒滅菌物品等進行消毒滅菌效果及環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測一次。發(fā)現(xiàn)不合格處,嚴加整改,直至監(jiān)測結(jié)果合格為止。
3、每季度對臨床科室、重點部門進行消毒隔離質(zhì)量檢查一次,對檢查結(jié)果進行反饋,并提出改進措施。
4、根據(jù)本年度院感監(jiān)控管理要求,配合全國院感監(jiān)控管理培訓(xùn)基地,開展醫(yī)院感染橫斷面調(diào)查一次。
1、按照相關(guān)規(guī)定對抗菌藥物實行分級管理,定期調(diào)查住院病人抗菌藥物使用情況。
2、協(xié)助檢驗科定期公布全院前五位感染細菌譜及其耐藥菌,為臨床醫(yī)生合理使用抗菌藥物提供依據(jù)。
每天收集全院各科室的傳染病報告卡、死亡醫(yī)學(xué)診斷證明書、居民惡性腫瘤報告卡,做好全院疫情報告和死亡、腫瘤病例報告工作。
科室年度計劃總結(jié)篇二
半年度計劃總結(jié),時間匆匆流逝,又到了12月份,大家準備好年度工作總結(jié)了嗎?以下是半年度計劃總結(jié),歡迎大家閱讀!
xx年上半年以來,安全部根據(jù)年初制定的工作計劃,以及公司領(lǐng)導(dǎo)班子對安全工作的布署。
本著“預(yù)防為主、綜合治理、安全第一”的宗旨,從人防、物防、技防入手,認真落實目標責(zé)任管理,積極督導(dǎo)落實各項管理制度,認真做好消防、治安安全防范措施,多措并舉,保障了公司的正常經(jīng)營秩序。
為公司的發(fā)展做著不懈的努力。
現(xiàn)將半年以來的工作總結(jié)如下:
面對日趨激烈的市場競爭,作為服務(wù)行業(yè)的安保工作者,早已從單純的安全防范,轉(zhuǎn)化成整個酒店服務(wù)中不可或缺的一環(huán)。
半年以來,部門與時俱進,大力開展服務(wù)意識培訓(xùn)活動,已完成從安全管理到安全服務(wù)的思想轉(zhuǎn)變。
在做好平時安全保障的同時,積極配合餐飲、客房以及主管部門開展各類服務(wù)工作。
累計配合餐飲傳菜 次,協(xié)助客房營銷做好大型團隊接待50余次,配合村委、居委會、武裝部等相關(guān)主管部門開展工作 次。
二、從人防、物防、技防入手,深化安全防范措施,多措并舉,確保安全
1、在人防上,加大巡視檢查力度,強化安全防范意識。
部門定期進行崗位工作流程及崗位安全責(zé)任制的培訓(xùn)學(xué)習(xí)緊繃安全弦。
加大了消防、安全生產(chǎn)、設(shè)施設(shè)備隱患的排查力度。
對檢查出的問題進行事實整改跟蹤、督導(dǎo)、復(fù)查。
2、在物防上,重點區(qū)域加設(shè)防盜門窗及防盜網(wǎng),前臺及財務(wù)室配備保險柜。
涉及燃油、電氣區(qū)域加設(shè)防護措施,設(shè)置警示標示。
客房、餐飲等經(jīng)營區(qū)域累計加設(shè)安全出口指示燈、消防應(yīng)急照明燈60余具
3、在技防上,為減少盲區(qū),提高安全系數(shù),累計加設(shè)監(jiān)控攝像12個
三、加大來店車輛停車保障及停車收費管理力度
為了確保就餐及住宿客人車輛安全有序停放,對車場保安進行了合理調(diào)配,嚴格按照車場“三勤”“四到位”標準上崗操作。
對前來車輛,指揮停放到位、檢查登記到位、交流溝通到位、看管守護到位,在執(zhí)勤過程中,眼勤、腿勤、嘴勤,將服務(wù)工作做在前邊,讓賓客車輛來的放心、停的安心、走的舒心。
在收費管理上上半年完成停車收費任務(wù)39500元,僅發(fā)放免費停車票就3100張(客房部1200張 、 餐飲部1400張、味純園500張)。
四、上半年以來工作中的不足
為使部門工作更好的開展,我們對上半年以來的工作作了梳理,存在以下不足:
2、在節(jié)能降耗方面,做的還不夠到位,仍存在一些不必要的浪費
3、在人員培訓(xùn)管理上還有待提高。
尤其是工作之余對員工的關(guān)心不夠。
上半年,我市各級共青團組織以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年,著力深化團的各項工作,大力加強團的自身建設(shè),努力拼搏,真抓實干,衡陽共青團的各項工作都有了新的突破。
一、育人為本,認真貫徹《意見》精神,青少年思想政治工作呈現(xiàn)新氣象
大力加強未成年人思想道德建設(shè)。
團市委認真貫徹《意見》精神,充分發(fā)揮共青團和少先隊組織在全市未成年人思想道德建設(shè)的重要作用。
組織全市各級共青團和少先隊組織通過主題團隊日活動、專題講座、座談會等形式認真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,并結(jié)合團的各項品牌工作扎實推進未成年人思想道德建設(shè)工作。
同時,在“衡陽共青團”網(wǎng)站上制作了專題網(wǎng)頁,推動網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
月份,團市委籌資余萬元,新建“衡陽市青少年德育歡樂營”,開辟了未成年人思想道德建設(shè)的新陣地。
德育歡樂營內(nèi)設(shè)有道德棋、泥塑人物展等活動區(qū),將德育教育、歷史文化知識與棋牌游戲巧妙結(jié)合,達到寓教于樂的目的。
目前,德育歡樂營已免費接待全市上萬人次的未成年人參觀游玩。
大力宣傳表彰青少年典型。
團市委大力培養(yǎng)、評選、表彰先進典型,積極宣傳他們的感人事跡,有力推動了全市青少年思想政治工作。
全市相繼開展了第三屆“市十大杰出(優(yōu)秀)青年”、第六屆“青年五四獎?wù)隆钡仍u選活動,召開了“紀念五四運動八十五周年大會”,表彰了“十大杰出青年崗位能手”、“杰出青年志愿者”等大批先進個人和集體,使全市廣大團員青年趕有目標、學(xué)有榜樣。
同時,通過報紙、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體開設(shè)專欄,廣泛宣傳優(yōu)秀青年先進事跡,通過各種渠道向黨政領(lǐng)導(dǎo)、社會各界推介典型,有力的倡導(dǎo)了“愛崗敬業(yè),無私奉獻”的社會風(fēng)尚,引導(dǎo)青少年更好的成長成才。
二、團結(jié)務(wù)實,緊密圍繞中心工作,團的各項品牌工作實現(xiàn)了新發(fā)展
青年文明號不斷深化。
今年是青年文明號活動開展十周年,團市委以此為契機,進一步深化青年文明號活動的內(nèi)涵,全面構(gòu)筑社會信用示范體系,擴大青年文明號活動的影響。
加強了對青年文明號單位的復(fù)查和調(diào)研力度,并有針對性的指導(dǎo)青年文明號單位開展工作,全市家青年文明號單位已逐漸成為我市經(jīng)濟建設(shè)中的一支主力軍。
上半年,我市有三家獲全國級青年文明號,一家獲“全國青年文明號十年成就獎”,一家獲“省十大杰出青年文明號”,一人獲“十年全國青年文明號優(yōu)秀組織獎”,一人獲“全國杰出青年崗位能手”,一人獲“全省十大杰出青年崗位能手”。
青年中心試點工作有序推進。
青年中心是新時期團組織聯(lián)系青年、服務(wù)青年、教育青年的新型紐帶。
團市委有序推進試點工作,年初在市高新開發(fā)區(qū)和其他四個城區(qū)進行了社區(qū)青年中心試點建設(shè)工作,在祁東縣進行農(nóng)村青年中心試點。
其中市高新開發(fā)區(qū)金山社區(qū)青年中心活動內(nèi)容豐富,形式多樣,深受社區(qū)青年朋友喜愛。
該青年中心大力引進社會資金、不斷完善機制建設(shè)、力創(chuàng)服務(wù)品牌項目的做法得到了前來視察的團中央書記處第一書記周強的高度肯定。
目前已吸納會員余人。
青年志愿者行動蓬勃開展。
月份,我市各級團組織積極發(fā)動廣大團員青年參與“雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒”活動,上萬名團員青年走上街頭、深入社區(qū)農(nóng)村開展志愿服務(wù)活動。
團市委備戰(zhàn)志愿服務(wù)總隊制度健全、活動經(jīng)常,已成為全市家喻戶曉、口碑載道的“道德名片”,繼唐備戰(zhàn)同志榮獲“全國學(xué)雷鋒先進個人”之后,今年又榮獲全省“雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒”主題活動杰出集體。
月份,團市委引導(dǎo)我市各大中專院校學(xué)生組建環(huán)保協(xié)會,并集中組織上千名大學(xué)生志愿者開展了護我湘江“保護母親河”活動,他們在廣場和社區(qū)設(shè)立宣傳欄,展覽環(huán)保小作品,散發(fā)宣傳資料,并沿湘江河拾撿垃圾,設(shè)立監(jiān)護站(其中團市委蒸水河監(jiān)護站被評為“全國保護母親河行動優(yōu)秀監(jiān)護站”),得到了廣大市民的熱情關(guān)注和大力支持,取得了良好效果。
青少年文化活動有聲有色。
團市委注重以青少年喜聞樂見的形式來凝聚青少年、教育青少年。
月份,團市委組織開展的“雁城陽光女孩”總決賽隆重舉行,參賽選手們不俗的氣質(zhì)、聰穎的才智、全面的素質(zhì)充分展示了衡陽青少年的良好形象。
月份,團市委組織上千名小學(xué)生在衡陽廣場舉行“美麗雁城,我的家”千人美術(shù)書法現(xiàn)場大賽活動,小朋友們用手中的畫筆描繪雁城新人新貌,培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的美好情感。
“六一”前夕,團市委組織了“慶六一”大型文藝匯演活動,為全市小朋友們獻上了一道精彩、豐富的節(jié)日文化大餐。
青少年文明創(chuàng)建活動影響深遠。
團市委青少年文明創(chuàng)建活動堅持以人為本,寓教于樂,讓廣大青少年在活動中提升道德修養(yǎng),在服務(wù)社會中體驗快樂。
我市各中小學(xué)的團組織深入開展了“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”活動,在周末共組織萬人次學(xué)生進行文明宣講和勸導(dǎo)活動,開展衛(wèi)生清理和維持交通秩序活動,用他們的小手拉起人們的大手,為我市創(chuàng)建省級文明城市做貢獻。
團市委將大學(xué)生“
“四進社區(qū)”活動不斷引向深入,近萬名大中專院校的大學(xué)生與全市個社區(qū)簽訂合同,廣泛開展了創(chuàng)建“綠色社區(qū)”等活動,學(xué)校與社區(qū)共建文明家園的良好局面已經(jīng)形成。
三、與時俱進,著力拓展思路,服務(wù)青少年工作創(chuàng)造了新業(yè)績
青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作來勢喜人。
就業(yè)是民生之本,是富民之源,更是安國之策,團市委不斷創(chuàng)新思路、拓寬渠道,切實服務(wù)廣大青年。
團市委成立的青年就業(yè)基地充分發(fā)揮作用,共培訓(xùn)和實現(xiàn)就業(yè)達余人。
團市委組織上千名下崗青工參加中國創(chuàng)業(yè)網(wǎng)的招聘會,開展“網(wǎng)上招聘大會”活動,為下崗青工提供了大量的就業(yè)信息。
團市委僅指導(dǎo)七一零廠社區(qū)青年家政服務(wù)中心開展青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作,引導(dǎo)下崗、失業(yè)青年進入家政服務(wù)行業(yè),就安排該廠人次再就業(yè),大大緩解了企業(yè)下崗青工的再就業(yè)壓力,維護了企業(yè)的穩(wěn)定。
希望工程成績突出。
希望工程在衡陽市是極具號召力和影響力的愛心公益事業(yè)。
今年上半年,市希望工程辦聯(lián)系援建的衡陽縣小珍希望小學(xué)勝利竣工,耒陽市曾洲希望小學(xué)主體工程已經(jīng)落成,衡東縣新塘希望小學(xué)已簽訂協(xié)議。
月份,市希望工程辦接受了一位民營企業(yè)主的`宣傳車捐贈,作為希望工程工作宣傳專門車,成為全省希望工程工作的新突破。
月份開始,“芙蓉學(xué)子--與希望同
行”活動在全市展開,活動將獎勵我市文理科狀元各一臺筆記本電腦,資助名貧困大學(xué)新生各元。
由團市委聯(lián)系深圳視得安公司捐助萬元實施的“寒門學(xué)子”救助活動從今年月開展以來,先后經(jīng)歷了深入宣傳、廣泛申報、考察確定、公示公開、款項發(fā)放等階段。
現(xiàn)已將款項發(fā)放完畢,確保名救助對象按期進入大學(xué)深造。
青少年維權(quán)工作卓有成效。
團隊組織是廣大團員、少先隊員的“家”,全市各級團隊組織提高認識,積極行動,努力為他們撐起一把保護傘。
月份,**日報社的團員青年在**等地開展了“新聞援助”活動,為青少年提供輿論支持。
市法律援助中心的團員青年開展法律援助活動,廣泛宣傳《未成年人保護法 》、《預(yù)防未成年人犯罪法 》,并為青少年解決法律難題,為青少年提供司法保障。
團市委大力開展禁毒宣傳教育活動,共組織多萬人次的青少年參與這項活動,發(fā)放禁毒宣傳資料余萬冊,在環(huán)城南路小學(xué)建立了禁毒教育基地。
各少先隊組織在學(xué)校舉行了有關(guān)禁毒知識競賽,使他們從小遠離毒品,預(yù)防毒品犯罪。
四、改革創(chuàng)新,著眼長遠事業(yè),團的自身建設(shè)開創(chuàng)了新局面
組織建設(shè)與時俱進。
團市委適應(yīng)經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)和青少年群體分布的變化,創(chuàng)新工作思路,試點先行,因地制宜,立足服務(wù),活動引路。
一是加大非公有制經(jīng)濟組織團建力度。
我們采取向非公有制經(jīng)濟組織派遣團建“聯(lián)絡(luò)員”、“指導(dǎo)員”的方式,幫助企業(yè)主認識到建立團組織的重要意義和價值,增強他們支持和參與青年工作的自覺性和積極性。
上半年就有近家非公有制經(jīng)濟組織迅速建立了團組織。
二是加大社區(qū)少先隊組織建設(shè)力度。
我市個社區(qū)均已建立了團組織,但少先隊組織有待健全。
團市委已專門下發(fā)文件,將聯(lián)合教育、公安、文化、民政等部門在全市社區(qū)(街道)成立少先隊大隊、中隊或少先隊工作委員會,將社區(qū)街道的少先隊員們凝聚起來,緊密團結(jié)在少先隊組織周圍,擴大少先隊組織的覆蓋面和活動范圍。
團的隊伍不斷壯大。
團市委加強團員團干部隊伍建設(shè),取得明顯成效。
一是加強了團干部協(xié)管力度,與個縣(市)區(qū)組織部門進行了多次聯(lián)系,加強了對團縣(市)區(qū)委班子建設(shè)的指導(dǎo)力度。
上半年,在團市委的努力下,常寧、衡山、石鼓個縣(市)區(qū)迅速配齊配強了團委班子。
二是加強團員隊伍建設(shè)。
我們以表彰優(yōu)秀團員、上團課、開展業(yè)余黨校學(xué)習(xí)、推優(yōu)入黨等工作不斷提高團員意識,積極做好團員發(fā)展和超齡離團工作,上半年全市共發(fā)展新團員.萬人。
團市委機關(guān)建設(shè)日新月異。
一是狠抓機關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)。
培養(yǎng)一支作風(fēng)扎實、能征善戰(zhàn)的團干部隊伍是各級團組織的重要職責(zé),也是團工作不斷發(fā)展的重要保證。
團市委組織機關(guān)干部認真學(xué)習(xí)背誦《文明市民守則》,學(xué)習(xí)《機關(guān)工作規(guī)范》,并制定目標任務(wù),嚴格督察考核。
團市委還在全體機關(guān)干部中開展了“四樹四為”活動,要求“樹立科學(xué)的發(fā)展觀,為人民盡好責(zé);樹立正確的政績觀,為人民謀好利;樹立牢固的群眾觀,為人民服好務(wù);樹立嚴明的法紀觀,為人民辦好事”。
二是加快推進團工作的信息化進程。
“**共青團”網(wǎng)站內(nèi)容做到了及時更新,不斷豐富,并與團省委的“**青年”網(wǎng)站、縣(市)區(qū)的“雁峰共青團”、“石鼓共青團”實現(xiàn)了互通互聯(lián),信息共享。
市青年人才資源信息庫不斷加快建設(shè),入庫的青年人才不斷增多,為挖掘、培養(yǎng)、舉薦青年人才提供了基本保障。
《**市共青團志》編纂工作進展順利,初稿已基本完成,年內(nèi)有望付梓。
青聯(lián)工作煥發(fā)活力。
團市委充分發(fā)揮青聯(lián)的組織核心作用,積極組織市青聯(lián)委員、市青企協(xié)會員赴深圳、溫州商貿(mào)洽談,赴國外發(fā)達地區(qū)考察學(xué)習(xí),并遞補了兩名省青聯(lián)委員,增選了五名省青聯(lián)委 員。
月份,團市委舉行了“市直機關(guān)青年干部五四聯(lián)歡會”活動,全市多個機關(guān)事業(yè)單位的余名青年干部歡聚一堂,觀看了由機關(guān)干部們自編自演的精彩演出。
聯(lián)歡會氣氛熱烈、歡快,為廣大青年干部提供了一個良好的互相學(xué)習(xí)、溝通交流、增進了解的機會,得到了市直機關(guān)青年干部的熱烈歡迎和好評。
團屬事業(yè)進一步發(fā)展。
市青少年宮一是充分發(fā)揮主陣地作用,加大未成年人思想道德建設(shè)力度。
通過大力開展“爭做文明小寶寶”活動,以活動為載體,形成強勢牽引力,引導(dǎo)全市廣大青少年參與到思想道德建設(shè)工作中來。
通過不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,增添辦學(xué)項目,建設(shè)“素質(zhì)教育超市”,以素質(zhì)教育推動未成年人思想道德建設(shè)工作。
市青少年宮未成年人思想道德建設(shè)工作得到了前來視察的團中央書記處書記**,省委副書記**,省委常委、省政協(xié)副主席、省委統(tǒng)戰(zhàn)部長**等各級領(lǐng)導(dǎo)的一致稱贊。
二是加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。
今年上半年,市青少年宮籌資余萬元,新建了“未來廣場”,為社區(qū)居民提供了一個休閑娛樂、體育鍛煉的好去處;新建了“污水處理池”,并填平了兩座污水塘,栽植樹木,美化休閑環(huán)境,維護粉刷了教學(xué)樓,青少年宮面貌煥然一新;購置了大量教育教學(xué)設(shè)備,其中的古箏教室、電子琴教室的裝修水平和教學(xué)器材在全省乃至全國都處于領(lǐng)先水平。
上半年,市青少年宮開辦培訓(xùn)班余期,培訓(xùn)青少年萬余人次,已成為全市青少年校外培訓(xùn)的龍頭、素質(zhì)教育的名牌。
月份,市青少年宮榮獲“全國先進青少年宮”光榮稱號,月份,又成功承辦了全省青少年宮協(xié)會年年會。
科室年度計劃總結(jié)篇三
以教育局“提升隊伍素質(zhì),提高教育質(zhì)量”為行動宗旨,以落實教學(xué)新常規(guī)的研究為抓手,全面提升學(xué)校教育科研質(zhì)量,為教師的專業(yè)成長服務(wù)、為學(xué)生的優(yōu)化學(xué)習(xí)服務(wù)。
學(xué)習(xí),是作為教師乃至一個社會人必勝需要堅持的常態(tài)。只有不斷閱讀學(xué)習(xí),我們的思維才能不斷保持新鮮的血液。
1.實施“每月十萬字”的閱讀量底線。擁有相當?shù)拈喿x積淀,是教師保持教育活力的重要基礎(chǔ)在閱讀學(xué)校統(tǒng)一征訂的雜志的基礎(chǔ)上,學(xué)校將統(tǒng)一提供一定數(shù)量的圖書漂流,保證教師“每月十萬字”的閱讀量,同時,倡導(dǎo)老師進行適當?shù)淖x書筆記記錄,聯(lián)合教育工會,舉行教師讀書沙龍活動、閱讀型教師教師評比等活動,保證閱讀量的到位。
2.落實“每月兩文章”的創(chuàng)作量底線。積極的思考,是促進教師走向“凝練教育智慧、形成教育個性”的重要抓手,會思考才會有長足的發(fā)展。教科室將積極引導(dǎo)全校教師做思考的實踐者,勤于筆耕,及時記錄自己在教育教學(xué)實踐以及閱讀學(xué)習(xí)中的思維靈感,開展以優(yōu)秀小品文選評、專題的主題征文等為抓手的評比活動,進一步促使教師向著思考型教師的態(tài)勢發(fā)展。
1.在優(yōu)勢項目上找尋突破。教科室這幾年的規(guī)劃課題實施,總體是圍繞教科所提出的研究重點在展開,但是,這一些的熱門研究,并不是我校的研究的優(yōu)勢,為此,本年度,學(xué)校將充分挖掘研究的底蘊結(jié)合上級有關(guān)的熱門研究,制定相應(yīng)的項目,實施更為科學(xué)合理的研究。同時,將對上年度立項的幾項的研究課題,進行全方位的指導(dǎo)與推介,確保研究的成果亮化。同時,將規(guī)范研究過程的管理,對課題進行定期的問診尋思。
2.在成果運用上找尋落實。學(xué)校多年積累的研究成果,從理想的狀態(tài)入手,是拿出了許多的文本化成果,但是,對現(xiàn)實的教學(xué),究竟有多少實際的意義,還是值得我們深思,為此,教科室與教導(dǎo)處將加強溝通與協(xié)作,努力爭取科研教研一體化。在為科研而科研長期存在的境況下,使得我們的許多老師對于研究缺少了務(wù)實的作風(fēng),為此,我們將加大引導(dǎo)督查的力度,進一步規(guī)范課題研究的操作過程,真正實施草根化研究。
宣傳工作在學(xué)校已經(jīng)積累了相當?shù)慕?jīng)驗,我校已經(jīng)四次被評為區(qū)級宣傳工作先進單位,20xx年,需要進一步挖掘宣傳素材,常態(tài)工作做細、系列工作做厚、突出工作做亮,努力嘗試新的通訊報道模式,積極向《蕭山日報》、《蕭山教育信息》《蕭山網(wǎng)》、浙江省宣傳平臺、浙江教育在線等報刊媒體投稿,提高我校知名度合社會影響力。協(xié)助其他科室,舉行一系列有一定影響力的活動,挖掘更為新穎的工作亮點,積極予以報道。改革學(xué)校的校報、宣傳窗、校園網(wǎng)、廣播站、電視臺、以及其他的宣傳媒介的利用,切實提升學(xué)校宣傳工作的品位。
(四)完善繼續(xù)教育,以全面的業(yè)務(wù)提升武裝教師。
隨著教師進修學(xué)校對教師繼續(xù)教育政策的逐漸完善,學(xué)校也相應(yīng)需要進行調(diào)整,為切實做好這一工作,服務(wù)于教師和學(xué)校,科室將密切關(guān)注教師進修學(xué)校的意見精神,結(jié)合學(xué)校的實際,制定周密的工作計劃,20xx年,將抓好教師科學(xué)素養(yǎng)以及校本培訓(xùn)等項目建設(shè),實施合理化的操作策略,盡可能地為老師爭取到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,盡可能地協(xié)調(diào)好教師教育工作與學(xué)校整體工作的關(guān)系,促進各項工作的良性化發(fā)展,保障學(xué)校繼續(xù)教育年度考核不扣分。
1.制定計劃。
2.青年教師專業(yè)發(fā)展暢談會。
3.教師繼續(xù)教育省平臺報名審核。
4.學(xué)校宣傳工作組織布置。
1.20xx年立項課題收集。
2.學(xué)校41期校報制作。
3.20xx年立項課題工作跟進交流。
4.選送蕭山區(qū)優(yōu)秀論文。
5.邀請《教學(xué)月刊》主編進行“刊物發(fā)表類”文章撰寫的專題報告。
6.杭州市立項課題選送。
1.區(qū)、鎮(zhèn)、校級三級立項課題選送。
2.教學(xué)新范式研究課堂調(diào)研。
3.區(qū)學(xué)科課題申報。
4.青年教師教科研工作指導(dǎo)。
1.杭州市20xx年立項課題成果報告選送。
2.學(xué)校42期校報制作。
3.蕭山區(qū)各類20xx年立項課題研究報告梳理工作啟動。
4.教壇新秀學(xué)習(xí)匯報系列活動。
1.報名參加教科研能力測試。
2.學(xué)校立項課題研討,結(jié)題論文動員。
3.接受蕭山區(qū)教師繼續(xù)教育年度驗收。
1.規(guī)劃課題結(jié)題選送。
2.開展教師暑期學(xué)習(xí)活動。
3.學(xué)科課題結(jié)題修改指導(dǎo)。
科室年度計劃總結(jié)篇四
以既樹立競爭意識,又增強服務(wù)意識和質(zhì)量意識,優(yōu)化護理隊伍,促進護理質(zhì)量提高。
全院護理人員要認識到既減少病人負擔,又增加社會效益,又能提高經(jīng)濟效益,增加個人收入。
1、基礎(chǔ)護理合格率100%(合格標準85分)。
2、特、一級護理合格率85%(合格標準為80分)。
3、急救物品完好率達100%。
4、護理文件書寫合格率90%(合格標準為80分)。
5、護理人員對優(yōu)質(zhì)護理病區(qū)進行質(zhì)量控制。
4、夯實基礎(chǔ)護理。
(1)切實做好基礎(chǔ)護理,使護理工作更加規(guī)范化。保持病床整潔、無異味、無污跡,物品擺設(shè)整齊規(guī)范,輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符,勤巡視輸液病人,善于觀察病人,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
5、嚴格落實責(zé)任制整體護理。
(1)優(yōu)質(zhì)護理病區(qū)實行彈性排班。工作忙時可加班,閑時可輪休。
(2)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)病區(qū)設(shè)立責(zé)任組長1名、責(zé)任護士3名,每名責(zé)任護士護理10名病人。責(zé)任護士從入院到出院的各種治療給藥、病情觀察、基礎(chǔ)護理以及健康教育等為患者提供連續(xù)、全程的工作,切實做好優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。
(3)全面履行護士職責(zé)。整合基礎(chǔ)護理、病情觀察、治療、溝通和健康指導(dǎo)等,為患者提供全面、全程、連續(xù)的護理服務(wù)。密切觀察患者病情,及時與醫(yī)師溝通,與患者溝通,對患者開展健康教育和康復(fù)指導(dǎo),提供心理護理。
(4)臨床護理服務(wù)充分體現(xiàn)專科特色,依據(jù)科室特點豐富服務(wù)內(nèi)涵,為病人提供人性化護理服務(wù)保障患者安全,促進患者康復(fù)。
6、定期滿意度調(diào)查。
(1)每月組織召開工休座談會,定期聽取患者對優(yōu)質(zhì)護理工作的意見和建議。(2)每季度進行患者滿意度調(diào)查從護士的操作技術(shù)、儀容儀表、健康宣教、制定整改措施,及時反饋。讓患者從心里滿意,要求每位護士樹立良好的服務(wù)態(tài)度,把病人的滿意作為工作的最終目標,盡可能的為病人提供方便,杜絕生、冷、硬、推諉的想象發(fā)生,決不允許與病人發(fā)生爭吵。
7、加強患者健康教育。
優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)績效考核措施,堅持客觀、公平、公開原則,分配向一線護士傾斜,調(diào)動護士積極性。建立護理人員的績效考核登記,依據(jù)責(zé)任護士出勤率、護理病人的數(shù)量、護理質(zhì)量、技術(shù)難度、風(fēng)險程度、滿意度、科室評選,進行獎勵補償,對積極者、貢獻大的護士在年終增加獎勵力度。
科室年度計劃總結(jié)篇五
深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,根據(jù)上級業(yè)務(wù)部門工作部署,強化“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”職能。繼續(xù)開拓創(chuàng)新,重點做好新課程改革、主題式團隊賽課、提升課題研究質(zhì)量等工作,突出關(guān)注中考、關(guān)注學(xué)業(yè)成績后20%學(xué)生的分布及成因,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,積極探索提高教師專業(yè)水平、探索實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”的方法和途徑。為教育行政決策服務(wù),為學(xué)生與教師發(fā)展服務(wù)。
1、教研常規(guī),依據(jù)制度認真落實。
認真貫徹落實《**四中教師教科研常規(guī)評價辦法》和《**縣**四中教研組工作評價方案》,盡量讓教師參加每項教科研活動和教研組所開展的工作有相應(yīng)評價辦法,促使教科研工作能真正落到實處,努力達到溫州市校本培訓(xùn)規(guī)定內(nèi)容基本要求,使每位教師每學(xué)年度所完成的校本培訓(xùn)學(xué)時數(shù)能夠符合要求。
2、學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高教師專業(yè)水平。
(1)精心挑選優(yōu)秀教師參加“領(lǐng)雁工程”縣級培訓(xùn)和縣骨干教師培訓(xùn),積極動員教師認真參與培訓(xùn),學(xué)有所成,學(xué)有所獲,提升教學(xué)水平和能力。
(2)積極推薦學(xué)校中層和引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》和《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議(試行)》。
(3)選派教師參加學(xué)習(xí)由縣教師發(fā)展中心邀請**籍在杭州、溫州等地的名優(yōu)教師回鄉(xiāng)助教,通過觀示范課、聽學(xué)科講座和教科研知識講座等教科研活動,促進我校教師提高課堂教學(xué)技藝和教科研能力提升。
(4)選派教師參加學(xué)習(xí)由縣組織的初中新課程“難教難學(xué)”問題解決培訓(xùn)和初中學(xué)業(yè)考試研究工作,不斷提高教師的新課程教學(xué)能力,努力把新課改理念轉(zhuǎn)化為教師的有效教學(xué)行為。
(5)加快我校心理健康教育教師隊伍建設(shè),做好學(xué)校心理健康教育教師上崗資格培訓(xùn)選派工作。重視心理健康教育工作。切實提高心理健康教育者的專業(yè)水平和自我調(diào)節(jié)保健能力,使廣大教師能運用心理學(xué)原理改善教育教學(xué)方法,從心理健康教育過程中有所收獲,取得成就,為我校心理健康教育工作做出更大的貢獻。
3、各項評比,精心組織積極參加。
(1)精心組織教師參加縣初中各學(xué)科教師命題競賽活動,引導(dǎo)我校教師研究《新課程標準》和中考考試說明,提高教師的中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)能力和命題水平。
(2)精心組織教師參加縣初中各學(xué)科教學(xué)案例評比、教師學(xué)科知識競賽、初中部分學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比等活動,并做好選送優(yōu)秀教師參加市級評比準備。為優(yōu)秀教師搭建展示才華的平臺,促進教師梯級隊伍的建設(shè)。
(3)積極動員教師發(fā)現(xiàn)、選拔具有潛質(zhì)的文學(xué)、科學(xué)、數(shù)學(xué)優(yōu)秀苗子,參加縣在初中啟動“小文學(xué)家”、“小科學(xué)家”、“小數(shù)學(xué)家”培養(yǎng)活動,通過開展與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實際相聯(lián)系的系列評比活動,激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力。
4、團隊賽課,多渠開展縱深推進。
“主題式”團隊賽課活動是我縣開展學(xué)科教研工作的一個有效載體,本學(xué)期,我們要在前兩年賽課活動的基礎(chǔ)上,多管齊下,特別是抓好綜合學(xué)科團隊賽課活動。進一步在教育共同體內(nèi)部開展“主題式”團隊賽課活動,將“主題式”團隊賽課活動縱深推進到其他教研活動中,本學(xué)期我們將在教育共同體內(nèi)部開展七年、八年級團隊命題和團隊教學(xué)質(zhì)量檢測分析活動。深入課堂進一步收集和研討課堂教學(xué)過程中遇到的疑難問題,圍繞新課程改革中的疑難問題,集中骨干教師共同攻關(guān),收集應(yīng)對疑難問題比較有效的方法,通過賽課活動引導(dǎo)廣大教師關(guān)注教學(xué)疑難問題,研究教學(xué)疑難問題,提高教師的研究意識和課堂執(zhí)教能力;同時要求教研組和備課組研究協(xié)調(diào)好學(xué)生作業(yè)量的問題,要求:初中學(xué)生平均水平書面家庭作業(yè)量每天不得超過2小時;學(xué)校須按年級做好各學(xué)科作業(yè)的平衡工作;教師要精心設(shè)計作業(yè),做到精選、先做、全批并及時反饋;堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,著力提高課堂教學(xué)效率,努力實現(xiàn)“輕負擔,高質(zhì)量”的教學(xué)目標。
5、課題工作,加強管理提高水平。
以加強課題管理為突破口,對我校課題進行規(guī)范化、有效性的管理,做到管理到實處,指導(dǎo)到要處。提高課題研究水平,提煉打造精品課題。強化課題研究的實效和質(zhì)量意識,加強課題過程管理和調(diào)研,特別要認真做好對本學(xué)期將要結(jié)題的課題進行深入指導(dǎo),切實提高課題研究質(zhì)量。做好有益于學(xué)校管理和課堂教學(xué)的教科研工作,倡導(dǎo)從教育教學(xué)實踐問題出發(fā),特別關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,通過課題形式對提高后20%學(xué)生學(xué)業(yè)水平的途徑和方法的進行研究,及時總結(jié)成功經(jīng)驗,并加以推廣應(yīng)用。另外圍繞“輕負擔,高質(zhì)量”的教學(xué)目標,結(jié)合我校實際情況形成課題進行研究,注重實踐研究,注重研究的實在、管用和創(chuàng)新價值。
6、自身素養(yǎng),加強學(xué)習(xí)不斷提升。
注重提升內(nèi)涵素養(yǎng)做到潛心研究,真誠服務(wù),有效管理。認真學(xué)習(xí)理論,積極投身實踐,不斷提高自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),做實踐型的研究者。既是思考者,更是行動者,在做中學(xué),在學(xué)中做,做實干型的管理者和研究者,努力成為我校教育改革與發(fā)展的參謀者、教師專業(yè)發(fā)展的促進者,不斷提高研究、指導(dǎo)、服務(wù)的能力,更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù),為師生發(fā)展服務(wù)。
**四中教科室**學(xué)年度第一學(xué)期行事歷。
(**年8月——**年2月)。
周次日期內(nèi)容備注
預(yù)備周8月23日—8月29日“領(lǐng)雁工程”縣級培訓(xùn)開始。
一、8月30日—9月5日8月31日—9月1日學(xué)生注冊繳費、始業(yè)教育。
二、9月6日—9月12日。
1、**年度省市教科規(guī)劃課題結(jié)題和優(yōu)秀成果申報。
2、學(xué)校教科室主任參加市科研素質(zhì)提升研修班。
3、提醒組長參加縣初中數(shù)學(xué)教研組長會議。
三、9月13日—9月19日。
1、組織參加縣級課題結(jié)題評比。
2、參加縣組織的學(xué)校教科室主任會議暨教科研知識培訓(xùn)。
3、提醒組長參加縣初中語文教研組長會議暨七年級疑難問題研討會。
4、提醒組長參加縣初中科學(xué)教研組長會議。
5、提醒組長參加縣初中歷史與社會教研組長會議。
6、綜合學(xué)科主題團隊賽課活動布置。
7、學(xué)校教科研工作會議。
四、9月20日—9月26日中秋節(jié)(9月22日至24日放假調(diào)休)。
選派有關(guān)教師參加在外**籍名師回鄉(xiāng)支教活動(中學(xué))。
五、9月27日—10月3日國慶節(jié)(10月1日至7日放假調(diào)休)。
六、10月4日—10月10日。
1、20**學(xué)年學(xué)校績效督導(dǎo)評估(第六—九周)。
2、市中小學(xué)“語文學(xué)科”優(yōu)質(zhì)課錄像評比活動(裝備中心)。
3、組織參加縣第五屆中小學(xué)、幼兒園教師“教學(xué)反思”和“教育敘事”專項評比。
4、組織參加縣中小學(xué)、幼兒園教師教科案例評比。
5、組織參加縣初中思品課堂教學(xué)評比。
6、對我校課題研究工作開展情況進行調(diào)研。
七、10月11日—10月17日。
1、組織參加縣農(nóng)村初中優(yōu)質(zhì)課評比。
2、組織參加初中學(xué)綜合實踐、勞動技術(shù)教學(xué)展示課。
3、對我校課題研究工作開展情況進行調(diào)研。
4、共同體內(nèi)教研活動。
八、10月18日—10月24日“領(lǐng)雁工程”縣級培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮。
1、組織參加市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(語文、數(shù)學(xué))。
2、動員參加縣初中學(xué)生“生活中的數(shù)學(xué)”小論文比賽。
3、動員參加縣初中科學(xué)命題競賽。
九、10月25日—10月31日。
1、選拔參加市初中學(xué)生“生活中的`數(shù)學(xué)”小論文比賽。
2、動員參加縣德育論文及案例評選活動(普教科)。
3、組織參加市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(科學(xué)、英語、社會思政)。
4、動員參加市初中思品課堂教學(xué)評比。
5、動員參加省中小學(xué)綜合實踐活動論文評比。
十、11月1日—11月7日。
1、組織參加**年縣級課題答辯評審暨推廣會。
2、組織參加**年市現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題結(jié)題、優(yōu)秀課題評選。
3、選拔參加全縣教育裝備先進集體、個人評比(裝備中心)。
4、組織參加縣學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會。
5、組織參加省學(xué)校心理健康教育專題研討會。
6、選拔參加市教學(xué)案例評比。
7、選拔參加市農(nóng)村初中學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比。
8、選拔參加省初中科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。
9、選拔參加省中小學(xué)綜合實踐活動實施方案典型經(jīng)驗評比。
10、選拔參加市通用技術(shù)命題評比活動。
十一、11月8日—11月14日期中考試
選拔參加市初中數(shù)學(xué)教師學(xué)科知識競賽。
十二、11月15日—11月21日。
1、組織新教師參加參加工作新教師命題和教學(xué)反思評比。
2、組織參加縣召開**年縣級立項課題負責(zé)會培訓(xùn)會。
3、組織參加縣學(xué)科教師命題競賽。
4、組織參加縣中學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課評比。
5、組織參加縣初中信息技術(shù)課堂教學(xué)評比。
6、學(xué)校教科研工作調(diào)研。
十三、11月22日。
11月28日。
1、組織參加市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校教學(xué)軟件評比(裝備中心)。
2、組織觀看市特級教師、骨干教師大講臺網(wǎng)上直播教學(xué)活動(數(shù)學(xué))。
3、校內(nèi)課題研究開展情況調(diào)研指導(dǎo)。
十四、11月29日。
1、組織參加縣八年級語文疑難問題研討會。
2、組織參加溫州市中學(xué)音樂課堂教學(xué)(優(yōu)質(zhì)課)評比。
3、組織參加縣通用技術(shù)、勞動技術(shù)、綜合實踐說課評比。
十五、12月6日。
12月12日。
1、組織參加七年級英語疑難問題研討會。
2、選拔參加市初中信息技術(shù)課堂教學(xué)評比。
十六、12月13日。
12月19日學(xué)校教科研工作調(diào)研。
十七、12月20日。
12月26日。
1、組織參加縣綜合學(xué)科團隊賽課活動。
2、組織參加市初中課改疑難問題研討暨“精品百課”展示活動。
十八、12月27日。
1月2日元旦。
十九、1月3日。
1、各教研組上交教科研。
工作總結(jié)。
2、教師教科研常規(guī)和教研組工作進行評價。
3、校教科研工作會議。
二十、1月10日。
1月16日組織參加縣體育教師基本功比賽。
二十一、1月17日。
1、校內(nèi)課題研究情況調(diào)研、指導(dǎo)。
2、對科室工作反思總結(jié)并將資料整理歸檔。
二十二、1月24日。
1月30日學(xué)期結(jié)束工作,1月26日(農(nóng)歷十二月二十三)寒假開始。
**四中教科室。
**年9月1日。
科室年度計劃總結(jié)篇六
年度計劃總結(jié),時間匆匆流逝,又到了12月份,大家準備好年度工作總結(jié)了嗎?以下是年年度計劃總結(jié),歡迎大家閱讀!
本人任教小學(xué)教師2年,始終能保持一種飽滿的激情,不斷地學(xué)習(xí)和反思,積累了一定的教育、教學(xué)工作經(jīng)驗。
為了自己能夠更好的工作,在學(xué)習(xí)、工作中得到成長。
特制定個人成長計劃,并在實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名特色教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、階段成長目標
在學(xué)習(xí)中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善
二、成長途徑
1、讀書學(xué)習(xí)。
2、同伴互助。
3、自我反思。
二、分項成長計劃
(一)、加強自身的師德教育
(二)自身的完善
1、專家引領(lǐng),注重實效
(1)、樹立正確的專家觀念。
專家的許多見解,往往具有前瞻性和預(yù)見性,得到專家的指點,能夠很好地促進教育教學(xué)工作。
而是否能夠走的更遠,關(guān)鍵不是我們的專家有多少,關(guān)鍵是看教師能將專家教給的東西吸收多少。
(2)、積極、主動地參與學(xué)習(xí)。
以觀看專家視頻、書籍和案例分析為主,虛心請教身邊的名師、優(yōu)秀教師,充分利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺,自覺的吸納新理念,使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。
2、靜心閱讀,提升內(nèi)在素養(yǎng)。
(1)精讀書籍。
讀政治之書,以養(yǎng)大氣;讀專業(yè)之書,以養(yǎng)才氣;讀休閑之書,以養(yǎng)靈氣。
本期以讀“專業(yè)之書”為主,“政治、專業(yè)之書”為輔。
繼續(xù)堅持每天讀書半小時以上,使知識不斷積累,思想與時俱進。
(2)、做好讀書筆記。
養(yǎng)成勤于積累的習(xí)慣。
3、潛心鉆研,打造個性課堂。
(1)、樹立強烈的目標意識,認真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱,明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求,并有機分解到每一個單元、每一個教時,落實到每一個學(xué)生身上。
(2)、認真上課,注重課堂教學(xué)的有效性。
認真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。
提高40分鐘的教學(xué)效率。
(3)、認真研究訓(xùn)練。
按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理,科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓(xùn)練,每次作業(yè)全部批改,做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改,大面積出錯的一定要講評。
同時,認真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計劃,使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。
(4)、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。
認真的、切合實際的評價學(xué)生。
(5)、在自己的班級中,努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強師生的對話交流,形成個性的教育藝術(shù)。
4、勤于反思,促進自我完善。
(1)、“想大問題,做小事情。
”學(xué)會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,從反思中提升教學(xué)研究水平。
(2)、對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。
(3)、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足,一步一個腳印,踏踏實實。
(4)、本期撰寫教育隨筆不少于1萬字。
(三)、發(fā)揮特色的輻射作用
1、“用行動來表達自己,用成績來證明自己。
”切實起到模范帶頭作用。
2、積極參加各級各類專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教研活動,并爭取在活動中提高。
一、指導(dǎo)思想
以提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量為中心,以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,強化學(xué)習(xí)意識,創(chuàng)新意識,質(zhì)量意識和服務(wù)意識,積極圍繞教學(xué)、教研開展工作,繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,解決教育教學(xué)中遇到的實際問題,打造高效課堂,打造我區(qū)特色教師和教學(xué)研究特色學(xué)科,加強課題研究,創(chuàng)新教研形式,努力提高全區(qū)初中英語教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
1.以教研室機構(gòu)重設(shè)為契機,轉(zhuǎn)變自身職能,轉(zhuǎn)變教研方式,把提高學(xué)校校本教研的實效、強化教師的教研意識作為本學(xué)期的工作重點,實現(xiàn)教研活動指向由指導(dǎo)個體轉(zhuǎn)向群體和全體的轉(zhuǎn)變,通過個體間互動促進共同成長。
本著自愿和優(yōu)勢互補的原則,成立區(qū)域內(nèi)教研合作共同體,加強校際間(共同體)和校內(nèi)教研組織建設(shè)及聯(lián)系,通過共同體的教學(xué)研究活動,促進學(xué)校校本教研的有效提升,使學(xué)校教研組發(fā)展成為研究型、學(xué)術(shù)型的學(xué)習(xí)型組織。
本學(xué)期教研室將擬定下發(fā)《學(xué)校教研組織或者教研合作共同體教研指導(dǎo)意見》,學(xué)校要制定教研組織或教研共同體教研制度,實行項目制、明確規(guī)劃、制定規(guī)劃、研究常態(tài)化;校要制定發(fā)展規(guī)劃,兼顧群體與個體,有明確的方向,行動路徑明晰,責(zé)任分工到位,靈活組合、利用好網(wǎng)絡(luò);學(xué)校自由結(jié)合,制定中心學(xué)校,推薦出各學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)人。
通過共同體的教學(xué)研究活動,促進學(xué)校校本教研的'有效提升,研究員幫助教研組織制定發(fā)展規(guī)劃,以此引領(lǐng)教師共同成長。
2.抓好常規(guī)管理,深化課堂改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期,各校教研組要進一步落實《關(guān)于加強教研組建設(shè)的意見》、《教師教學(xué)規(guī)范》和《學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》。
落實教學(xué)過程中的“三講”和“三不講”原則。
做到“講重點、講難點、
講易錯易漏易混點”、“學(xué)生自己能學(xué)會的不講,講了學(xué)生也不會的不講,學(xué)生已經(jīng)會了的不講”,最大限度提高教學(xué)效益。
落實課堂之外的“三布置三不布置”原則。
做到布置發(fā)展學(xué)生思維的作業(yè),布置引導(dǎo)學(xué)生探究的作業(yè),布置遷移拓展、提高能力的作業(yè);不布置重復(fù)性作業(yè),不布置懲罰性作業(yè),不布置超過學(xué)生合理學(xué)習(xí)限度的作業(yè),真正做到輕負擔、高質(zhì)量。
要重視訓(xùn)練與考試,訓(xùn)練與考試是鞏固基礎(chǔ)知識,提升學(xué)科能力和考試能力的有效手段。
要建立和完善“當堂達標——單元過關(guān)——模塊達標——終結(jié)提高”的訓(xùn)練流程,采取錯題重考、滿分卷、每日一題、小短卷測試、個別性作業(yè)等形式彌補考試中暴露的問題,以使訓(xùn)練與考試效益最大化。
本學(xué)期要繼續(xù)加強集體備課、導(dǎo)學(xué)案編寫、公開課、觀摩課、示范課、青年教師匯報課、作業(yè)布置與批改、訓(xùn)練與考試、優(yōu)秀生培養(yǎng)與后進生補償?shù)汝P(guān)鍵環(huán)節(jié)的研究,建立健全教研活動制度,提高校本教研的實效性,確保教學(xué)常規(guī)的落實,最終實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3.繼續(xù)以個性化教師培養(yǎng)項目為切入點,創(chuàng)新開展“個性化教學(xué)法”與“特色學(xué)科”建設(shè)。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入,我們的課堂教學(xué)課堂取得了顯著地成績,但是作為課程改革的核心環(huán)節(jié)課堂教學(xué)方式還不夠理想,部分教師的個性化教學(xué)法和個性特色課堂還有待于挖掘和完善,我們將繼續(xù)秉持“讓課堂發(fā)出生命的活力,將課堂作為師生生命有意義的構(gòu)成部分”為基本理念,以面上推進,點上突破為基本工作措施,將個性化教學(xué)法和個性特色課堂建設(shè)深入開展下去。
通過打造團隊、開發(fā)資源、創(chuàng)新載體、建設(shè)課程、加強教研、聚焦課堂、優(yōu)化管理等措施引導(dǎo)學(xué)校開展特色學(xué)科建設(shè),使英語成為學(xué)校的特色學(xué)科。
4.實施“科學(xué)調(diào)研”,落實專題調(diào)研和督評式調(diào)研,提升調(diào)研實效。
(1)調(diào)研重心下移,從教研室組織相關(guān)的研究員到學(xué)校進行一般意義的情況了解、課堂診斷為主的調(diào)研,轉(zhuǎn)向基于學(xué)校申報和教研室基于整體工作組織的有計劃、有目的、有主題的主動調(diào)研。
(2)科學(xué)調(diào)研要引導(dǎo)學(xué)校做好常規(guī)教學(xué)管理工作,尤其是引導(dǎo)學(xué)校加強集體備課管理,以解決忽視教學(xué)整體性、忽視學(xué)習(xí)過程、忽視課堂預(yù)設(shè)、忽視分層備課等問題。
注重落實一個意見兩個規(guī)范的相關(guān)要求,要嚴把三個關(guān)口:一是嚴把集體備課關(guān),制定集體備課的活動流程,加大對集體備課的過程督查,加強集體備課的實效性,切實做好備教材、備教法、備學(xué)生、備學(xué)法。
同時要抓好教師個人的二次備課,突出個性化的教學(xué)風(fēng)格,防止只備不用的現(xiàn)象發(fā)生。
二是嚴把課堂教學(xué)關(guān),強化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,堅持面向全體,建立課堂教學(xué)監(jiān)控機制。
三是嚴把作業(yè)批改關(guān),作業(yè)批改要認真,抓實學(xué)生的錯誤訂正。
(3)根據(jù)英語和政治學(xué)科的特點,聯(lián)系學(xué)校實際,確定學(xué)校調(diào)研的主題,制定具體的活動計劃,教研室的教研人員集中某一時間集中到學(xué)校進行專題調(diào)研和督評式調(diào)研。
(4)督評式調(diào)研結(jié)束后作出調(diào)研報告。
在充分獲取第一手資料之后,各研究員要認真開展去偽存真、去粗取精、由此及彼、由表及里的分析和研究,并及時形成調(diào)研報告用數(shù)據(jù)說話,用事實說話,用規(guī)律、規(guī)則說話,科學(xué)解決問題。
5.強化課題研究,以研究催課堂教學(xué)改革。
本學(xué)期繼續(xù)以課題研究為載體,促進學(xué)校課堂改革的進行。
各學(xué)校要做到“人人有課題,個個做研究”。
本著問題即課題的原則,將教學(xué)中的關(guān)鍵問題選定研究方向,確定研究的課題。
本學(xué)期繼續(xù)圍繞《利用點讀技術(shù)培養(yǎng)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力》開展點讀技術(shù)和英語課堂教學(xué)的整合研究,特別要加強新初一的音標教學(xué)。
6.開展青藍工程為依托,培養(yǎng)青年骨干教師快速成長。
各學(xué)校要繼續(xù)實施以老帶新,以新促老,師徒結(jié)對,共同提高”的青藍工程。
組織青年教師和青年骨干教師開展聽課、評課活動。
如:師徒對子示范課,徒弟的表演課,觀看名優(yōu)教師上課錄像、觀摩優(yōu)質(zhì)課,請有經(jīng)驗的教師上示范課等,定期采用各種形式對青年教師和骨干教師進行集中培養(yǎng)。
同時針對各個青年教師的具體情況,采取以點帶面、分層推進的方法,組織骨干教師對部分“苗子”反復(fù)指導(dǎo)錘煉,使之盡快脫穎而出。
7.加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),認真研讀課程標準,不斷更新教育教學(xué)觀念。
《英語課程標準》是英語教學(xué)的指南針,所以我們英語教師要認真研讀課程標準,在準確把握課程標準的基礎(chǔ)上,將課標要求落到實處。
例如:(一)課程標準對于四級讀的標準是這樣描述的:1. 能連貫、流暢地朗讀課文。
2. 理解簡易讀物中的事件發(fā)生順序和人物行為。
3. 能從簡單的文章中找出有關(guān)信息,理解大意。
4.能根據(jù)上下文猜測生詞的意思。
5. 能理解并解釋圖表提供的信息。
6. 能讀懂簡單的個人信件、說明文等應(yīng)用問題材料。
7.能使用英漢詞典等工具書幫助閱讀理解。
8.課文閱讀量累計達到10萬詞以上。
我們在平時的閱讀教學(xué)就應(yīng)該以此來設(shè)計自己的教學(xué)。
五級讀的標準:1.能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義;2.能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系;3.能找出文章中的主題,理解故事的情節(jié),預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局。
4.能讀懂相應(yīng)水平的常見體裁的讀物;5.能根據(jù)不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息。
6.能利用詞典等工具書進行閱讀7.課外閱讀量累計達到15萬詞以上。
希望初三的老師認真研究課程標準,并在日常教學(xué)中加以落實。
(二)課程標準第四部分“實施建議”的第二條:注重語言實踐,培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力:各種語言知識的呈現(xiàn)和學(xué)習(xí)都應(yīng)從語言使用的角度出發(fā),為提升學(xué)生“用英語做事情”的能力服務(wù)。
教師要通過創(chuàng)設(shè)接近實際生活的各種語境,采用順序漸進的語言實踐活動,以及各種強調(diào)過程與結(jié)果并重的教學(xué)途徑和方法,如任務(wù)型語言教學(xué)途徑等,培養(yǎng)學(xué)生用英語做事情的能力。
在學(xué)生的語言學(xué)習(xí)和實踐活動中,教師應(yīng)處理好語言知識學(xué)習(xí)和能力發(fā)展的關(guān)系,語言操練與語言運用的關(guān)系,使教學(xué)活動更加有效。
1.活動要有明確的目的,真實的意義和具體的操作要求,并為學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)成果的機會使學(xué)生能夠在個體和合作的實踐活動中發(fā)展語言與思維能力,并能在展示活動中體驗成功的喜悅。
2.活動的內(nèi)容和形式要貼近學(xué)生的生活實際,符合學(xué)生的認知水平和生活經(jīng)驗; 3.活動應(yīng)包括學(xué)習(xí)語言知識和發(fā)展語言技能的過程,使學(xué)生在語言實踐活動中,通過接觸、理解、操練、運用等環(huán)節(jié),逐步實現(xiàn)語言知識的內(nèi)化;4.活動不僅限于課堂,還可以延伸到課堂之外。
以促進學(xué)生的認知能力、思維能力、審美情趣、想象力和創(chuàng)造力等素質(zhì)的綜合發(fā)展。
在熟悉掌握課程標準的基礎(chǔ)上,老師們還應(yīng)該深入鉆研教材教法,繼續(xù)更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教的方式與學(xué)生學(xué)的方式;各學(xué)校教研組要經(jīng)常組織教師深入學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)理論、課程理論、課程標準和專業(yè)知識,制訂英語教研組相對獨立的學(xué)習(xí)計劃,使廣大英語教師養(yǎng)成讀書、學(xué)習(xí)、記筆記和寫反思的良好習(xí)慣。
(反思的深度+創(chuàng)新的力度= 教師專業(yè)發(fā)展的高度)并要求每周一次進行英語集體備課和理論探討。
8. 開展各種各樣的教學(xué)研討活動,如跟蹤聽課,聽評隨堂課、舉辦專題講座、課例研討、同課異構(gòu)、匯報課,示范課、研討課教學(xué)觀摩等,以問題解決為載體,為教師搭建相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺,取他人之長,補自己之短,調(diào)整自己的教學(xué),最終達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
其中課例研討和同課異構(gòu)是最有力于教師成長的活動方式。
9.強化教學(xué)常規(guī)落實, 加強教研組建設(shè),充分發(fā)揮基層教研組的作用。
要求各教研組圍繞學(xué)校的實際情況,制定具體的教研活動計劃,并緊緊圍繞計劃開展有效的教研活動。
很抓理論學(xué)習(xí)、備課、上課、作業(yè)批改、教師成長等教學(xué)常規(guī)活動。
改進和完善集體備課的內(nèi)容和方法,增強集體備課的科學(xué)性和實效性,充分發(fā)揮集體智慧。
各校以教研組、備課組為單位,開展課例研討工作,以隨堂課、研討課、匯報課、公開課、觀摩課為主要范例開展課例研究、教學(xué)案例研究,結(jié)合各學(xué)校教學(xué)實際,扎實開展教研活動,使學(xué)校教研組活動常態(tài)化。
認真落實教師規(guī)范中關(guān)于英語寫作的要求,七年級兩周一次,八、九年級每周一次。
在講的環(huán)節(jié)要認真落實“三講三不講”原則,做到精講多練,少講多練。
鼓勵老師做教學(xué)的有心人,善于在研究中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,多寫教育教學(xué)反思,從實踐上升到理論。
三、網(wǎng)絡(luò)教研
具體任務(wù):1.優(yōu)秀教學(xué)資源上傳共享
(1)每人每月(10、11、12月、1月)推薦或原創(chuàng)一篇文章、教學(xué)視頻、教學(xué)反思、教育論文等有價值的材料,內(nèi)容不限,以學(xué)科教學(xué)研究為主。
每篇至少500字,否則不予統(tǒng)計)(以月為單位,隨時進行,每月20日前必須完成)
(2)每月選擇一個推薦的問題闡述自己的觀點。
每個問題回復(fù)評論至少10條,每條不少于200字,否則不予統(tǒng)計。
發(fā)布位置:教學(xué)研究下的專題研討。
本學(xué)期要充分利用好專題研討欄目,共同探討課堂教學(xué)中存在的問題
本學(xué)期問題研討每月一次,實行教研組承辦制,具體分工:10月—十中;11月—新華;12月—德潤;1月—育才。
由上述各校教研組長征求教師意見,提供教育教學(xué)中的共性問題,每月15日前將問題發(fā)給教研員,教研員負責(zé)上傳到教研網(wǎng)上。
所有教師每月參與問題研討,并以回復(fù)的形式發(fā)表評論。
(3)在線培訓(xùn)——本學(xué)期安排兩次(11月28日、12月12日)網(wǎng)上在線培訓(xùn),由十三中和育華承辦。
具體要求:學(xué)校教研組長提前將準備好的培訓(xùn)材料發(fā)給教研員(11月21日和12月1日前),教研員負責(zé)上傳教研網(wǎng),全體教師在11月28日和12月12日下午2:30—4:30進行集體學(xué)習(xí),以回復(fù)的形式發(fā)表評論,每人評論不少于5條。
全體教師還要依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容撰寫心得體會(不少于200字),并于日前上傳到教研網(wǎng)上,發(fā)布位置:教師園地---反思隨筆。
育才和德潤學(xué)校的教研組長分別負責(zé)對培訓(xùn)情況進行總結(jié),將總結(jié)于11月和12月的最后一周的周一前發(fā)到網(wǎng)上,實現(xiàn)共享。
總結(jié)發(fā)布位置:教研動態(tài)----教研簡訊
(4)優(yōu)秀試題上傳
初一、初二年級:每個學(xué)校的各備課組,按分工命制試題,由各年級備課組長負責(zé)并協(xié)調(diào),不能重復(fù),以便實現(xiàn)資源共享;(按學(xué)校分工,備課組長具體負責(zé)分工,期中考試以前的必須在10月30號以前;期中考試以后的,12月30號前必須完成,分年級直接發(fā)到奎文教研網(wǎng)上,標題:七年級上冊 module 1 unit1(2)練習(xí)題;發(fā)布位置:試題集錦。
請注意:每個模塊:包括3套試題:分別是unit1 、unit2 和一套單元綜合試題),要求緊扣教材,包括基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)知識的運用兩部分,尤其是綜合題目要包括單選、閱讀理解、任務(wù)型閱讀、寫作等,要有答案,包括作為答案。
用心做,別胡弄人。
做到有用,管用、好用!否則連寫也不要寫。
各學(xué)校備課組長對試題進行把關(guān),如果質(zhì)量太差會直接找到備課組長。
網(wǎng)絡(luò)教研的具體分工
2.注意問題:(發(fā)在相應(yīng)的欄目下)提高質(zhì)量,注重規(guī)范建設(shè),增強發(fā)布信息的實用性,主要是指跟帖。
粘貼、頂?shù)鹊葻o用的語言不要發(fā)。
反動言論不要發(fā),發(fā)布信息的標題要完整規(guī)范,前綴要注意,是原創(chuàng),還是。
按照“專題—文章題目”的格式。
同步教學(xué)資源的發(fā)布,標題按照“學(xué)段年級—課題目”的格式,正文為教學(xué)設(shè)計,試題、教學(xué)課件等以附件形式發(fā)布,在教學(xué)設(shè)計中應(yīng)注明主備人、學(xué)校、推薦人。
)例如:精品課件:七年級上冊+模塊+單元(課題)+作者。
各教研組長、備課組長對各校發(fā)帖進行把關(guān)。
如果質(zhì)量太差會直接找到備課組長或者教研組長。
對于質(zhì)量不好的帖子,主題,官話、套話、牢騷話以及反動、不健康言論,不但要進行刪除,同時還要對相關(guān)教師進行批評,嚴重的要追究責(zé)任。
3.網(wǎng)絡(luò)管理與評價(以月為單位,月底前必須完成)
(1)增強網(wǎng)絡(luò)管理隊伍的陣容(教研組長或備課組長參與),增強及時性。
(2)由學(xué)校學(xué)科教研組長統(tǒng)計本校相關(guān)內(nèi)容,以月為單位發(fā)布到教育網(wǎng)——初中英語——教研動態(tài)---教研通知,每月25日前完成,學(xué)校完成情況將納入教學(xué)督導(dǎo)中。
(3)由xx負責(zé)檢查以上兩項工作的落實,每月月底前將各校教研組長的匯總情況及時反饋給教研員。
科室年度計劃總結(jié)篇七
年度計劃及總結(jié),時間匆匆流逝,又到了12月份,大家準備好年度工作計劃了嗎?以下是年度計劃及總結(jié),歡迎大家閱讀!
以前總想長大,這樣就可以不受約束、以前總想上大學(xué),這樣就可以離開家、以前總想畢業(yè)、這樣就可以開始工作。
想想一年又要過去,時間就這樣不經(jīng)意不經(jīng)意的一年又一年,這是第一次寫年度總結(jié),竟然覺得這樣害怕,到不是怕寫東西,是真的看著自己慢慢變“老”。
我開始變得不那么羞澀,開始慢慢成熟,開始一個人獨立生活。
想想這么久也過去了,我已經(jīng)習(xí)慣,習(xí)慣了這種生活。
一個人又能怎么樣?時間照樣依舊,所以我會很努力的珍惜著每一天。
我的專業(yè):物業(yè)管理。
終于如自己所愿選擇了和自己專業(yè)有關(guān)的工作,我真的很期待,我也真的很想做好,我告訴自己如果選擇了在這一行里,總有一天我晁心如會很優(yōu)秀會很有成就。
在這兩個月里我學(xué)到了很多,雖然很繁瑣但是很受益。
在回顧過去兩個月的奮斗中,覺得每一天都是這樣的充實,而后踏進新的年度,隨著自己經(jīng)驗的累積,我的步伐會更加堅定。
作為一名前臺,這一段時間學(xué)到了接電話的技巧、學(xué)到了處理投訴以及接待業(yè)主的方法,總之一天天在進不,雖然每天有許多瑣事但是我從來沒有抱怨過因為我知道這份工作的本質(zhì)就是這樣,有一句話不是這樣說的嗎:“快樂也是一天不快樂也是一天,為什么不讓自己快樂的度過每一天呢?”雖然這句話很俗可是難道不是這樣嗎?所以我會調(diào)節(jié)自己的情緒,遇到不開心的了找小常、小高(前臺同事覺得這樣稱呼好親切)聊兩句當然有時候也會抱怨幾句但是都會說完之后忘掉,所以我很充實。
這兩個月我很努力記工作中需要用到的動西,因為我想很快的適應(yīng)其中,還好我做到了,對自己的表現(xiàn)我還是很滿意的,所以發(fā)工資了我就會小小的獎勵自己以此來激勵,嘿嘿。
當然自己也存在很多問題,比如:禮儀禮貌不規(guī)范、有時會對工作認識不夠,缺乏全局觀念、組織能力不是很強,對工作流程業(yè)務(wù)不夠熟悉、處理事情不夠靈活、等,這些我都會努力克服并加予改正。
最主想說說明年的打算與計劃,因為過去了就是過去了,應(yīng)該把明天把握好,同時我也相信我一定會做得更好。
xx年計劃
升職為樓管員。
有那么多好的榜樣樹立在我面前我想我會做得很好,因為經(jīng)過大家的努力我們這個部門慢慢成長也慢慢在完善,每個樓管每天奔波在辦公室與每棟樓上,真的很辛苦。
冬天從外面回來的時候看著大家被凍得紅紅的臉蛋我真的都好心疼,一年了大家辛苦了。
提高工作主動性,做事要干脆果斷。
因為年齡的問題有時候?qū)Υぷ鞑皇呛芗毿?,而且總是很拖拖拉拉,以后一定會對接到的投訴以及業(yè)主的維修問題及時處理,存在問題的及時上報各個部門上級領(lǐng)導(dǎo)。
爭取避免問題擠壓而導(dǎo)致工作量加大。
做好登記以及回訪工作。
感謝這段時間設(shè)備管理部的積極配合,讓我們的工作得以順利開展。
做好認真總結(jié)和每天的登記內(nèi)容,確保業(yè)主的維修問題及時處理,做好回訪工作,保證各項問題當天解決處理。
做好溝通交流。
物業(yè)管理屬于服務(wù)性行業(yè),所提供的商品是無形的“服務(wù)”。
它的各項管理說到底是為業(yè)主提供各項滿意的.服務(wù)。
我們必須持續(xù)改進自己的服務(wù)質(zhì)量才能夠始終滿足業(yè)戶的需求。
“勿以善小而不為”,改善服務(wù)的每一個可能都要當作大事來切實落實;“勿以惡小而為之”,損害形象的每一個細節(jié),都不能當作小事而置之不理。
改善服務(wù)質(zhì)量要從點點滴滴做起,要使每一點改善都能帶給業(yè)戶更大的方便與滿意,這就是物業(yè)管理服務(wù)生命的源泉。
所以做好溝通,我們的“服務(wù)”才能做得更好,才能更深入人心,才能得到業(yè)主的肯定。
做好業(yè)戶投訴接待與處理,把業(yè)戶投訴作為寶貴資源。
以積極的姿態(tài)正視業(yè)戶的各種投訴,不斷反省自我,把業(yè)戶投訴當寶貴的資源,才可以及時發(fā)現(xiàn)管理與服務(wù)中的不足,盡可能的去改進服務(wù),促進管理服務(wù)質(zhì)量的不斷創(chuàng)新與提高。
總之,業(yè)戶的不滿就是物業(yè)公司工作改進的方向。
發(fā)現(xiàn)問題即使解決問題我們的服務(wù)體系才能更完善。
做好與各部門的配合與協(xié)調(diào)。
以便合理的利用最少的人力解決最大的問題,及時翻閱日常維修登記,避免重復(fù)問題重復(fù)解決。
xx年通過工作發(fā)現(xiàn)的問題
c、d區(qū)水壓問題(其中23號樓11層尤為嚴重),周六周天水壓特別小,嚴重影響了業(yè)主的生活,因為拖得時間較長所以很多業(yè)主強烈投訴和不滿,站在業(yè)主的角度看待這個問題的確讓人很難接受,一家人就等著周末好好休息下結(jié)果沒水,業(yè)主的心情我們都可以理解,當然肯本問題也不是物業(yè)管理處的,但是業(yè)主有問題想到的是我們,所以工作中他們的情緒我們都能理解,希望從根本上協(xié)調(diào)的解決此問題,以便提高業(yè)主的生活用水保障多我們的工作也是也是一大改觀。
寵物亂跑問題。
很多人看到狗就會心理反應(yīng)的感到害怕,從而導(dǎo)致憤怒情緒。
園區(qū)中有很多小孩,他們的思想沒有達到思考問題的能力,看到了也不會害怕,有時候會去觸摸,大一點的寵物狗稍微一碰都能撞到,現(xiàn)在人們對孩子的關(guān)心尤為突出,所以應(yīng)當有待加強與宣傳,避免不必要的沖突與爭執(zhí)。
電梯問題。
據(jù)我統(tǒng)計平均每天都有四個左右是電梯故障問題,記得一次特別清楚一位老人在前臺報電梯故障,一直在顫抖,老人說自己嚇的都沒緩過神。
也有很多業(yè)主對電梯提出不滿,隨著人們對生活水平的提高以及人們對生命的重視,電梯問題顯得尤為重要,希望各級領(lǐng)導(dǎo)與電梯貴公司協(xié)商處理解決肯本問題,以避免不必要的事情發(fā)生。
隨著工作的開展每一天遇到的問題肯定都不一樣,我會認真負責(zé)的對待每一個問題,及時追蹤確保做到每一項工作都得以順利開展。
我相信新的一年我會更出色,業(yè)務(wù)也會更加熟練,晁心如:加油。
最后感謝這兩個月每位同事對我的幫助與關(guān)心。
隨著南區(qū)的成立我們的隊伍會越來越壯大,人才也會越來越多,我們的口碑也會越來越好,當然我們的公司也會更加完善更加輝煌。
最后:祝愿各部門工作都能順利開展并且得以順利完成,祝愿各個領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利,祝愿每一位員工在富力城的每一天都能開心快樂、都能充實自己、都能學(xué)到知識。
雖然沒有多么華麗的語言但是每一句都是我用心寫的,讓我們一起加油吧!
一、xx年工作計劃中的重點仍以客戶為中心,做好結(jié)算服務(wù)工作。
客戶是我們的生存之源,作為營業(yè)部又是對外的窗口,服務(wù)的好壞直接影響到我行的信譽。
1、我行一直提倡的“首問責(zé)任制”、“滿時點服務(wù)”、“站立服務(wù)”、“三聲服務(wù)”我們將繼續(xù)執(zhí)行,并做到每個員工能耐心對待每個顧客,讓客戶滿意。
2、隨著金融業(yè)之間的競爭加劇,客戶對銀行的服務(wù)要求越來越高,不單單在臨柜服務(wù)中更體現(xiàn)在我行的服務(wù)品種上,除了繼續(xù)做好公用事業(yè)費、稅款、財政性收費、交通罰沒款、bsp航空代理等代理結(jié)算外,更要做好明年開通的高速公路聯(lián)網(wǎng)收費業(yè)務(wù)、開放式基金收購業(yè)務(wù)、證券業(yè)務(wù)等多種服務(wù)品種,提高我行的競爭能力。
3、以銀行為課堂,明年我們將舉辦的銀行結(jié)算辦法講座,增加人們的金融知識,讓客戶多了解銀行,貼近銀行從而融入到我行業(yè)務(wù)中。
4、主動加強與個人業(yè)務(wù)的聯(lián)系,參與個人業(yè)務(wù)、熟悉個人業(yè)務(wù)以更好為客戶服務(wù)。
雖然已經(jīng)上了綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng),但因為各種各樣的原因還沒有能做到真正的綜合,是我營業(yè)部工作的一個欠缺。
5、繼續(xù)做好電話銀行、自助銀行和網(wǎng)上銀行的工作,并向優(yōu)質(zhì)客戶推廣使用網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)。
二、強內(nèi)控制度管理,防范風(fēng)險,保證工作質(zhì)量。
1、督促科技部門對我營業(yè)部的電腦接口盡快更換,然后嚴格按照綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)的要求實行事權(quán)劃分,一崗一卡,一人一卡,增強制度執(zhí)行的鋼性,提高約束力。
2、重點推行支付密碼器的出售工作,保證銀企結(jié)算資金的安全,進一步提高我行防范外來結(jié)算風(fēng)險的手段。
3、規(guī)范業(yè)務(wù)操作流程,強化總會計日常檢查制度以及時發(fā)現(xiàn)隱患,減少差錯杜絕結(jié)算事故。
4、切實履行對分理處的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與檢查。
5、進一步強化重要環(huán)節(jié)和重要崗位的內(nèi)控外防,著重加強帳戶管理(確保我行開戶單位的質(zhì)量)和上門服務(wù)。
6、制定出財務(wù)人員工作計劃,進一步加強會計出納制度,嚴格會計出納制度的執(zhí)行與檢查,規(guī)范會計印章和空白重要憑證的使用和保管。
7、做好會計核算質(zhì)量的定期考核工作。
三、以人為本提高員工的全面素質(zhì)。
1、把好進人用人關(guān)。
銀行業(yè)聽著很美,其實充滿競爭和風(fēng)險,所以到我營業(yè)部需要有一定的心理素質(zhì)和文化修養(yǎng)。
在用人上以員工的能力且要能發(fā)揮員工最大潛能來確定適合的崗位,從而提高員工的積極性。
2、在人員緊張的情況下仍要加強崗位練兵,除了參加明年的技術(shù)比武更為了提高員工的業(yè)務(wù)水平。
3、勤做員工的思想工作,關(guān)心鼓勵員工,強化員工的心理素質(zhì)。
4、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),這也是明年最緊迫的,現(xiàn)已將員工培訓(xùn)工作計劃上報人事部門,準備對出納制度、支付結(jié)算辦法、綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)會計制度、新會計科目等基礎(chǔ)知識以及各種新興業(yè)務(wù)進行培訓(xùn)。
5、有計劃、有目的地進行崗位輪換,培養(yǎng)每一個員工從單一的操作向混合多能轉(zhuǎn)變。
科室年度計劃總結(jié)篇八
建設(shè)工程進度控制的措施應(yīng)包拓組織措施、技術(shù)措施、經(jīng)濟措施及合同措施。
一、進度控制的組織措施主要包括以下幾種。
1)建立進度控制目標體系,明確建設(shè)工程現(xiàn)場監(jiān)理組織機構(gòu)中進度控制人員及其職責(zé)分工。
2)建立工程進度報告制度及進度信息溝通網(wǎng)絡(luò)。
3)建立進度計劃審核制度和進度計劃實施中的檢查分析制度。
4)建立進度協(xié)調(diào)會議制度,包括協(xié)調(diào)會議舉行的時間、地點,協(xié)調(diào)會議的參加人員等。
5)建立圖紙審查、工程變更和設(shè)計變更管理制度。
二、合同措施。進度控制的合同措施主要包括以下幾種。
1)推行cm承發(fā)包模式,對建設(shè)工程實行分段設(shè)計、分段發(fā)包和分段施工。
2)加強合同管理,協(xié)調(diào)合同工期與進度計劃之間的關(guān)系,保證合同中進度目標的實現(xiàn)。
3)嚴格控制合同變更,對各方提出的工程變更和設(shè)計變更,監(jiān)理工程師應(yīng)嚴格審查后再補入合同文件之中。
4)加強風(fēng)險管理,在合同中應(yīng)充分考慮風(fēng)險因素及其對進度的影響,以及相應(yīng)的處理方法。
5)加強索賠管理,公正地處理索賠。
三、進度控制的技術(shù)措施主要包括以下幾種。
1)審查承包商提交的進度計劃,使承包商能在合理的狀態(tài)下施工。
2)編制進度控制工作細則,指導(dǎo)監(jiān)理人員實施進度控制。
3)采用網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)及其他科學(xué)適用的計劃方法,并結(jié)合計算機的應(yīng)用,對建設(shè)工程進度實施動態(tài)控制。
四、進度控制的經(jīng)濟措施主要包括以下幾種。
1)及時辦理工程預(yù)付款及工程進度款支付手續(xù)。
2)對應(yīng)急趕工給予優(yōu)厚的趕工費用。
3)對工期提前給予獎勵。
4)對工程延誤收取誤期損失賠償金。
科室年度計劃總結(jié)篇九
以培七班和聾六班的班級管理博客為示范,在聾部和特教部推進班級管理博客的建設(shè)。
4.加強對各級各類課題的管理與調(diào)控,關(guān)注課題研究過程,抓落實,求實效,切實掌控課題研究動態(tài)。做好信息技術(shù)課題的網(wǎng)絡(luò)結(jié)題工作,充實德育課題的研究內(nèi)容,對三個南通市規(guī)劃課題進行跟蹤考核,繼續(xù)實施課題研究月報告制度。
5.加強對聾兒語言康復(fù)訓(xùn)練工作的科研力量。以陳青云老師為龍頭,以新加盟的四位新教師為骨干,組建聾兒語訓(xùn)科研組,爭取學(xué)期內(nèi)出成績,學(xué)年內(nèi)出成果。
6.加強培智教育校本課程的研發(fā),以我校參與研究的省重點課題《特殊教育學(xué)校學(xué)生品德構(gòu)建的實踐與研究》為平臺,自主創(chuàng)新,嘗試編制印一套針對中度智障兒童,具有一定普適性,同時又體現(xiàn)南通、如皋區(qū)域特色的思品教材。本學(xué)期拿出編排體系的目錄,并盡可能編印第一冊、第三冊。
對新開設(shè)的培智生活適應(yīng)、生活技能課程進行跟進式研究,探索創(chuàng)新培智教育、教學(xué)方式方法。
7.爭取在校長室的支持下,每大周編印一期《雨潤殘芽》校報。
(一)加強隊伍建設(shè)。
本著“年輕教師進步大,骨干教師出特色”的思想,堅持重點培養(yǎng),普遍提高的原則,對我校任課教師進行分層培養(yǎng),認真組織好南通市和如皋市兩級學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀的培訓(xùn)工作。
本學(xué)期,教科室將結(jié)合我校實際“三結(jié)合”學(xué)習(xí)活動。
1.集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。
集中組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,協(xié)同教導(dǎo)處,圍繞高效課堂、育人質(zhì)量等命題開展相關(guān)研討活動。同時,教師也可以根據(jù)任教專業(yè)特色,結(jié)合自身實踐需要自主選擇學(xué)習(xí)菜單,開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、同伴互助、自主研修等學(xué)習(xí)活動。
2.精細閱讀下載與粗略泛讀相結(jié)合。
向教師推薦本學(xué)期必讀書目1本和選讀書目20本,鼓勵教師廣聞博覽。要求每一位教師學(xué)期初制定讀書計劃,并切實按計劃開展讀書活動,并且每大周撰寫一篇讀書筆記。
3.教學(xué)實踐與總結(jié)反思相結(jié)合。
以日常教育工作和課堂教學(xué)行為為研究重心,在教育教學(xué)中,帶著課題進行日常的教育教學(xué)工作,分析研究的措施,總結(jié)得失,寫好教育隨筆,提高自身的研究能力,養(yǎng)成在研究中工作,在工作中研究的習(xí)慣。本學(xué)期要求每位教師特別是青年教師要積極撰寫教學(xué)隨筆,兩周一篇。教科室將定期組織教學(xué)隨筆檢查評比活動,擇優(yōu)刊登到學(xué)校校報上,并推薦到《如皋動態(tài)·教育如皋》和《如皋教育研究》上發(fā)表。
(二)加大培訓(xùn)力度。
以暑期校本培訓(xùn)為起點,把上級部門的各級各類培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合,把校本培訓(xùn)貫串于日常教育教學(xué)工作之中,實現(xiàn)平時自主研修,假期集中培訓(xùn)的終身學(xué)習(xí),持續(xù)發(fā)展的職業(yè)理想。通過“請進來,走出去”等形式,為老師們盡可能地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機會。學(xué)校將邀請有關(guān)教育專家、教學(xué)行家來校作講座,幫助教師進一步更新教育理念,拓寬視野,持續(xù)成長;與市內(nèi)外名校(擬定鎮(zhèn)江特教中心)開展“手拉手”活動,組織教師到對方學(xué)校進行短期的學(xué)習(xí);組織教師參加上級組織的課題、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn),以提高教育研究水平。培訓(xùn)活動時,要求全體教師人人參與,組織教師參加各級各類的研討活動、出席觀摩交流,促使教師逐步由“經(jīng)驗型”向“研究型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。
組織教師參加在徐州舉行的__聾教育年會和在如東舉行的__年度南通市特殊教育研討活動,與省市內(nèi)兄弟學(xué)校開展廣泛的交流活動,取長補短,互助共贏。
(三)營造濃郁氛圍。
開展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的學(xué)術(shù)活動,為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。通過各種形式,引領(lǐng)教師始終關(guān)注和直面現(xiàn)實,善于發(fā)現(xiàn)問題,定期組織座談交流會,以促進骨干教師的茁壯成長,真正發(fā)揮骨干教師的作用,不斷推動我校校本培訓(xùn)工作的深入開展。
以各類征文活動為契機,進一步提高教師的教學(xué)反思能力,在提高專業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我。加強與上級教研部門的交流和聯(lián)系,走出去、請進來。學(xué)校將聘請教育專家、教研室教研員、教改名師來校進行專題講座或教育科研指導(dǎo),引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進的課改理念、科研方法,改進和完善我校教育科研工作。
(四)規(guī)范課題管理。
我校現(xiàn)有在研課題7個,其中中央電教館課題1個,省教科所規(guī)劃課題的子課題1個,南通市十一五教育規(guī)劃課題4個,南通教育學(xué)會立項課題1個,基本上形成了人人參與課題研究的濃郁氛圍。其中電教課題預(yù)期10月份進行網(wǎng)絡(luò)結(jié)題,結(jié)題準備工作正在緊張有序進行。
本學(xué)期,教科室將沿襲過去的成功做法,定期對各級課題進行階段推進,檢查落實研究的進展情況,確保課題研究的過程真實、有效。課題主持人月初填寫書面匯報材料,將上月研究動態(tài)和科研成果以條目的格式上報教科室備查。各課題組定期開展形式豐富的沙龍研討活動,課題組內(nèi)、課題組之間相互交流研究心得,探討研究困惑,整理研究思路,不斷提升個體和群體的教科研能力及水平。
(五)繼續(xù)“五一”工程。
繼續(xù)在45周歲以下的中青年教師中開展“五個一”活動,即:讀一本好書;參加一項課題研究,寫一篇教育論文,上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,參加一次專業(yè)技能培訓(xùn)。
2.南通市特殊教育教科研會議;。
3.課題主持人制訂學(xué)期研究計劃;。
4.教師學(xué)期讀書計劃;。
5.抗戰(zhàn)勝利65周年征文;。
6.班主任工作征文;。
7.第十四屆全國多媒體教育軟件大獎賽。
8.暑期校本培訓(xùn)工作總結(jié)和個人小結(jié);。
9.一、二兩期校報;。
10.其他未盡事宜。
1.江蘇省特殊教育優(yōu)秀論文評比;。
2.創(chuàng)造教育征文;。
3.名師之路征文;。
4.教師專業(yè)成長征文;。
5.徐州聾教育年會;。
6.南通市優(yōu)秀班會課(培智)預(yù)賽;。
7.電教課題網(wǎng)絡(luò)結(jié)題準備;。
8.讀書摘抄、隨筆、心得評比、展示、點評系列活動;。
9.三、四兩期校報;。
10.其他未盡事宜。
1.校內(nèi)教研課展示活動;。
2.各類課題研究進展情況檢查、推進;。
3.組織一次專家講座或組織老師外出參觀學(xué)習(xí)或培訓(xùn);。
4.南通市優(yōu)秀班會課(培智)備賽;。
5.新世紀園丁征文。
6.五、六兩期校報;。
7.其他未盡事宜。
1.__南通市特殊教育研討活動征文。
2.參加在如東舉行的__年度南通市特殊教育研討活動。
3.校內(nèi)課堂觀察、課堂評析、說課辯課研討活動;。
4.陶研會征文;。
5.優(yōu)秀教育論文、案例評比;。
6.七、八兩期校報;。
7.其他未盡事宜。
1.教科研成果統(tǒng)計;。
2.寒假校本研修計劃;。
3.學(xué)期教科研工作總結(jié);。
4.__年度教科研工作計劃;。
5.九、十兩期校報;。
6.其他未盡事宜。
科室年度計劃總結(jié)篇十
本學(xué)期教科研工作在將校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,以“科研興?!?、“質(zhì)量立?!钡霓k學(xué)理念為指導(dǎo),以“弘毅精神”引領(lǐng)學(xué)校的教育科研管理,以課題研究、教學(xué)思考、校本培訓(xùn)、競賽管理為重點,創(chuàng)新教科研模式。服務(wù)并推進學(xué)科基地建設(shè)、“e”學(xué)習(xí)研究,做好相關(guān)管理工作,全面提升師生素質(zhì)和教育內(nèi)在品質(zhì),為一線教師搭建良好的教研平臺,為推進名師工程服務(wù),促進教育和諧發(fā)展。為學(xué)校建一流名校服務(wù)。
1.課題研究:以學(xué)校主課題為中心,結(jié)合省級課題的研究,形成學(xué)校發(fā)展的增長點。本學(xué)期,要為學(xué)校的弘毅文化課題研究的成果形成專著目錄,組織人員開展專著的編寫工作,并督促各子課題組正常開展研究并完成核心刊物論文。將《為創(chuàng)新人才奠基的初高中課程資源共建共享實踐研究》這個課題的研究落實到行動上。做好“十二五”20xx年省、市規(guī)劃課題的申報工作。加強對市級、縣級教科所、教研室課題的管理,指導(dǎo)教師開展扎實的研究工作。同時圍繞教育教學(xué)實際繼續(xù)開展微型課題的研究,為全面提高教學(xué)效益,更好地因材施教以及競賽創(chuàng)佳績等服務(wù)。
2.教學(xué)思考:教科室將繼續(xù)鼓勵教師積極進行教學(xué)探索與反思,撰寫研究論文,并為教師撰寫論文提供必要的理論支撐,定期推薦論文參加各類論文評比活動,推動教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)化。同時明確要求:骨干教師每年必須發(fā)表(或獲獎)一篇論文,所有教師每學(xué)期必須撰寫一篇論文。改革已有的獎勵機制,鼓勵教師撰寫高水平的教學(xué)論文。圍繞學(xué)校文化與師生個性發(fā)展,出一本論文集。
3.繼續(xù)教育:本學(xué)期將結(jié)合教育局要求開展的教師心理健康教育教育培訓(xùn),重點加強教師在學(xué)校心理健康教育教育領(lǐng)域的研究。配合教師進修學(xué)校開展好讀書活動的考核工作。同時進一步規(guī)范制度,促進教師加強自主學(xué)習(xí),提升綜合素質(zhì),認真完成讀書活動的推薦書目,認真做好筆記。為了更新教師觀念,提升教師素質(zhì),教科室將積極為各層次的教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的機會,從校內(nèi)到校外,從市內(nèi)到市外,從國內(nèi)到國外,讓教師更好地接受教育的新觀點、新思想、新技術(shù)。創(chuàng)造條件讓教師參加國家、省、市骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),并要求外出學(xué)習(xí)的教師回來后必須將學(xué)習(xí)小結(jié)交教科室,并在一定范圍內(nèi)交流學(xué)習(xí)收獲,以達到資源共享。多做一些深入探討,幫助教師選擇合適的書籍,定期舉行讀書交流活動,讓教師進修學(xué)校開展的的讀書活動在我校落到實處。鼓勵青年教師參加教育碩士的培養(yǎng)工作。
4.“e”學(xué)習(xí)試點工作:圍繞數(shù)字化校園建設(shè)和“e”學(xué)習(xí)模式的探索,教科室將進一步研究細化項目實施方案,認真吸收評審組提出的意見和建議,積極探索信息化條件下引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)的有效辦法,推動學(xué)校教育教學(xué)改革創(chuàng)新,為基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展積累寶貴經(jīng)驗,辦好實驗班。與信息組一起搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,探討“e”學(xué)習(xí)所需的硬件構(gòu)成。
5.學(xué)科競賽:本學(xué)期將繼續(xù)做好競賽輔導(dǎo)教師的選拔培養(yǎng)工作,吸引年輕力量進入到輔導(dǎo)教師隊伍中來。高二年級做好各科競賽的輔導(dǎo)工作,保證學(xué)生的輔導(dǎo)時間,為輔導(dǎo)教師提供支撐;高一年級開展扎實有效的競賽研究和扎實的競賽輔導(dǎo)教學(xué)工作,針對競賽、自主招生的特點調(diào)整競賽輔導(dǎo)的模式。
6.校際交流:本學(xué)期還將加強長三角網(wǎng)絡(luò)結(jié)對活動的三校交流,互相取長補短。同時積極搞好與兄弟學(xué)校的交流活動、搞好各類教學(xué)研討活動,通過走出去、請進來,盡可能讓教師有更多的學(xué)習(xí)交流的機會,通過切磋觀摩,取人之長,補己之短。
7.心理健康教育:教科室將進一步支持學(xué)校學(xué)生心理發(fā)展中心的建設(shè),配合學(xué)工處搞好學(xué)生心理健康教育,做好學(xué)生生涯發(fā)展三年規(guī)劃的制定工作,加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo),解決學(xué)生成長過程中的困惑;開展心理健康教育的教學(xué)研究,使學(xué)校的心理健康教育上一個新臺階。
在新的一學(xué)期,教科室將進一步解放思想,務(wù)實求真,開創(chuàng)我校教育科研工作新局面。
科室年度計劃總結(jié)篇十一
教科室本學(xué)年度將以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想,以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標,以服務(wù)并推進學(xué)科基地建設(shè)為中心,以校本教研、校本課程建設(shè)、學(xué)科教研組建設(shè)為立足點有效開展各級各類活動,做好相關(guān)服務(wù)管理工作。
近年來,全校上下都越來越意識到立足于學(xué)校實際的教育教學(xué)科學(xué)研究的重要性,xx年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“以科學(xué)的教育推動教育的科學(xué)”的決心大、信心足,將在往年關(guān)注和重視教育科研的基礎(chǔ)上進一步加強教科室的建設(shè),力求實現(xiàn)教師培訓(xùn)、教育科研、校本課程開發(fā)等各項工作新的突破,讓教科室真正成為學(xué)校教育教學(xué)管理的智囊團、教育科研究導(dǎo)路航、教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、課程開發(fā)管理的服務(wù)站。三年規(guī)劃的制定,給教科研工作明確的導(dǎo)向和目標,21個教研組的全新亮相將成為教科研的中堅力量推動學(xué)校教科研工作邁上一個新的臺階,同時也給科室增加新的壓力和任務(wù)。xx年學(xué)校借著市教育局“三年攻堅”的契機,學(xué)科建設(shè)更上一臺階,語文、外語、政治、地理、生物五個學(xué)科被確認為首批學(xué)科建設(shè)基地。這對我們來說既是一次機遇也是一次挑戰(zhàn)。為此我科室全體人員將全力以赴、大膽創(chuàng)新,爭取上新臺階。
(一)規(guī)劃先行,努力讓學(xué)校規(guī)劃與個體發(fā)展方向趨同。
以往教科室的很多工作都是在學(xué)校或更上一級單位的統(tǒng)一要求下展開,教研組及教師的教學(xué)研究活動也相應(yīng)的變得被動。自上而下指定、安排并靠監(jiān)督檢查、考核評價得以維系的教研活動和課題研究難免流于形式。因為,研究源于問題,問題源于對教育教學(xué)實踐的思考,沒有問題就沒有真實的研究。問題既有普遍存在的共同問題更有一線教師在實踐中面對具體的學(xué)情發(fā)現(xiàn)的問題,二者都是我們研究的重點。所以,我們的工作計劃不能憑空臆斷而應(yīng)先廣泛了解搜集學(xué)校教學(xué)及各學(xué)科教學(xué)一年來存在的主要問題,然后針對這些問題,科室擬定圍繞何種目標采用何種形式開展何種類型的教研活動等的計劃。同時,我們將以最快的速度,最準確的信息向教師們傳達本年度全國、省、市、校將要組織開展的一些教研活動,讓我們的教師根據(jù)個人意愿和特點早做計劃和準備。另外,本學(xué)期末而不是下學(xué)期初,教師應(yīng)該擬定具體的教學(xué)計劃以及教研計劃,并自主選定研究過程或成果展示形式及展示時間,以便教科室做好統(tǒng)籌安排。
(二)落實常規(guī),努力讓常規(guī)教研活動在教學(xué)實踐中顯實效。
1、教研組常規(guī)教研活動務(wù)求落到“校本教研、校本教材建設(shè)、課堂教學(xué)研究、高考研究、學(xué)科競賽研究”之實處。常規(guī)教研活動要注重實效,杜絕走過場的形式主義,教研組長應(yīng)該發(fā)揮核心作用,積極思考和謀劃每一次教研活動,認真組織和實施每一次教研活動。教科室將加大常規(guī)教研活動檢查的力度。
2、課題研究工作將充分發(fā)揮教科室的主導(dǎo)作用和課題研究人員的主體作用。
(1)課題研究將遵循五個結(jié)合。
校本教研與社會化大課題研究相結(jié)合;理論與實踐相結(jié)合;教研與教學(xué)相結(jié)合;短期小課題研究與長期大課題研究相結(jié)合;教科室的主導(dǎo)作用與課題研究人員的主體作用相結(jié)合。
(2)校級課題研究以校本教研為重點。
科室年度計劃總結(jié)篇十二
深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,根據(jù)上級業(yè)務(wù)部門工作部署,強化“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”職能。繼續(xù)開拓創(chuàng)新,重點做好新課程改革、主題式團隊賽課、提升課題研究質(zhì)量等工作,突出關(guān)注中考、關(guān)注學(xué)業(yè)成績后20%學(xué)生的分布及成因,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,積極探索提高教師專業(yè)水平、探索實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”的方法和途徑。為教育行政決策服務(wù),為學(xué)生與教師發(fā)展服務(wù)。
1、教研常規(guī),依據(jù)制度認真落實。
認真貫徹落實《xx四中教師教科研常規(guī)評價辦法》和《xx縣xx四中教研組工作評價方案》,盡量讓教師參加每項教科研活動和教研組所開展的工作有相應(yīng)評價辦法,促使教科研工作能真正落到實處,努力達到溫州市校本培訓(xùn)規(guī)定內(nèi)容基本要求,使每位教師每學(xué)年度所完成的校本培訓(xùn)學(xué)時數(shù)能夠符合要求。
2、學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高教師專業(yè)水平。
(1)精心挑選優(yōu)秀教師參加“領(lǐng)雁工程”縣級培訓(xùn)和縣骨干教師培訓(xùn),積極動員教師認真參與培訓(xùn),學(xué)有所成,學(xué)有所獲,提升教學(xué)水平和能力。
(2)積極推薦學(xué)校中層和引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》和《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議(試行)》。
(3)選派教師參加學(xué)習(xí)由縣教師發(fā)展中心邀請xx籍在杭州、溫州等地的名優(yōu)教師回鄉(xiāng)助教,通過觀示范課、聽學(xué)科講座和教科研知識講座等教科研活動,促進我校教師提高課堂教學(xué)技藝和教科研能力提升。
(4)選派教師參加學(xué)習(xí)由縣組織的初中新課程“難教難學(xué)”問題解決培訓(xùn)和初中學(xué)業(yè)考試研究工作,不斷提高教師的新課程教學(xué)能力,努力把新課改理念轉(zhuǎn)化為教師的有效教學(xué)行為。
(5)加快我校心理健康教育教師隊伍建設(shè),做好學(xué)校心理健康教育教師上崗資格培訓(xùn)選派工作。重視心理健康教育工作。切實提高心理健康教育者的專業(yè)水平和自我調(diào)節(jié)保健能力,使廣大教師能運用心理學(xué)原理改善教育教學(xué)方法,從心理健康教育過程中有所收獲,取得成就,為我校心理健康教育工作做出更大的貢獻。
3、各項評比,精心組織積極參加。
(1)精心組織教師參加縣初中各學(xué)科教師命題競賽活動,引導(dǎo)我校教師研究《新課程標準》和中考考試說明,提高教師的中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)能力和命題水平。
(2)精心組織教師參加縣初中各學(xué)科教學(xué)案例評比、教師學(xué)科知識競賽、初中部分學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比等活動,并做好選送優(yōu)秀教師參加市級評比準備。為優(yōu)秀教師搭建展示才華的平臺,促進教師梯級隊伍的建設(shè)。
(3)積極動員教師發(fā)現(xiàn)、選拔具有潛質(zhì)的文學(xué)、科學(xué)、數(shù)學(xué)優(yōu)秀苗子,參加縣在初中啟動“小文學(xué)家”、“小科學(xué)家”、“小數(shù)學(xué)家”培養(yǎng)活動,通過開展與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實際相聯(lián)系的系列評比活動,激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力。
4、團隊賽課,多渠開展縱深推進。
“主題式”團隊賽課活動是我縣開展學(xué)科教研工作的一個有效載體,本學(xué)期,我們要在前兩年賽課活動的基礎(chǔ)上,多管齊下,特別是抓好綜合學(xué)科團隊賽課活動。進一步在教育共同體內(nèi)部開展“主題式”團隊賽課活動,將“主題式”團隊賽課活動縱深推進到其他教研活動中,本學(xué)期我們將在教育共同體內(nèi)部開展七年、八年級團隊命題和團隊教學(xué)質(zhì)量檢測分析活動。深入課堂進一步收集和研討課堂教學(xué)過程中遇到的疑難問題,圍繞新課程改革中的疑難問題,集中骨干教師共同攻關(guān),收集應(yīng)對疑難問題比較有效的方法,通過賽課活動引導(dǎo)廣大教師關(guān)注教學(xué)疑難問題,研究教學(xué)疑難問題,提高教師的研究意識和課堂執(zhí)教能力;同時要求教研組和備課組研究協(xié)調(diào)好學(xué)生作業(yè)量的問題,要求:初中學(xué)生平均水平書面家庭作業(yè)量每天不得超過2小時;學(xué)校須按年級做好各學(xué)科作業(yè)的平衡工作;教師要精心設(shè)計作業(yè),做到精選、先做、全批并及時反饋;堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,著力提高課堂教學(xué)效率,努力實現(xiàn)“輕負擔,高質(zhì)量”的教學(xué)目標。
5、課題工作,加強管理提高水平。
以加強課題管理為突破口,對我校課題進行規(guī)范化、有效性的管理,做到管理到實處,指導(dǎo)到要處。提高課題研究水平,提煉打造精品課題。強化課題研究的實效和質(zhì)量意識,加強課題過程管理和調(diào)研,特別要認真做好對本學(xué)期將要結(jié)題的課題進行深入指導(dǎo),切實提高課題研究質(zhì)量。做好有益于學(xué)校管理和課堂教學(xué)的教科研工作,倡導(dǎo)從教育教學(xué)實踐問題出發(fā),特別關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,通過課題形式對提高后20%學(xué)生學(xué)業(yè)水平的途徑和方法的進行研究,及時總結(jié)成功經(jīng)驗,并加以推廣應(yīng)用。另外圍繞“輕負擔,高質(zhì)量”的教學(xué)目標,結(jié)合我校實際情況形成課題進行研究,注重實踐研究,注重研究的實在、管用和創(chuàng)新價值。
6、自身素養(yǎng),加強學(xué)習(xí)不斷提升。
注重提升內(nèi)涵素養(yǎng)做到潛心研究,真誠服務(wù),有效管理。認真學(xué)習(xí)理論,積極投身實踐,不斷提高自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),做實踐型的研究者。既是思考者,更是行動者,在做中學(xué),在學(xué)中做,做實干型的管理者和研究者,努力成為我校教育改革與發(fā)展的參謀者、教師專業(yè)發(fā)展的促進者,不斷提高研究、指導(dǎo)、服務(wù)的能力,更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù),為師生發(fā)展服務(wù)。
xx四中教科室xx學(xué)年度第一學(xué)期行事歷。
(xx年8月——xx年2月)。
周次日期內(nèi)容備注
預(yù)備周8月23日—8月29日“領(lǐng)雁工程”縣級培訓(xùn)開始。
一、8月30日—9月5日8月31日—9月1日學(xué)生注冊繳費、始業(yè)教育。
二、9月6日—9月12日。
1、xx年度省市教科規(guī)劃課題結(jié)題和優(yōu)秀成果申報。
2、學(xué)校教科室主任參加市科研素質(zhì)提升研修班。
3、提醒組長參加縣初中數(shù)學(xué)教研組長會議。
三、9月13日—9月19日。
1、組織參加縣級課題結(jié)題評比。
2、參加縣組織的學(xué)校教科室主任會議暨教科研知識培訓(xùn)。
3、提醒組長參加縣初中語文教研組長會議暨七年級疑難問題研討會。
4、提醒組長參加縣初中科學(xué)教研組長會議。
5、提醒組長參加縣初中歷史與社會教研組長會議。
6、綜合學(xué)科主題團隊賽課活動布置。
7、學(xué)校教科研工作會議。
四、9月20日—9月26日中秋節(jié)(9月22日至24日放假調(diào)休)。
選派有關(guān)教師參加在外xx籍名師回鄉(xiāng)支教活動(中學(xué))。
五、9月27日—10月3日國慶節(jié)(10月1日至7日放假調(diào)休)。
六、10月4日—10月10日。
1、20xx學(xué)年學(xué)校績效督導(dǎo)評估(第六—九周)。
2、市中小學(xué)“語文學(xué)科”優(yōu)質(zhì)課錄像評比活動(裝備中心)。
3、組織參加縣第五屆中小學(xué)、幼兒園教師“教學(xué)反思”和“教育敘事”專項評比。
4、組織參加縣中小學(xué)、幼兒園教師教科案例評比。
5、組織參加縣初中思品課堂教學(xué)評比。
6、對我校課題研究工作開展情況進行調(diào)研。
七、10月11日—10月17日。
1、組織參加縣農(nóng)村初中優(yōu)質(zhì)課評比。
2、組織參加初中學(xué)綜合實踐、勞動技術(shù)教學(xué)展示課。
3、對我校課題研究工作開展情況進行調(diào)研。
4、共同體內(nèi)教研活動。
八、10月18日—10月24日“領(lǐng)雁工程”縣級培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮。
1、組織參加市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(語文、數(shù)學(xué))。
2、動員參加縣初中學(xué)生“生活中的數(shù)學(xué)”小論文比賽。
3、動員參加縣初中科學(xué)命題競賽。
九、10月25日—10月31日。
1、選拔參加市初中學(xué)生“生活中的`數(shù)學(xué)”小論文比賽。
2、動員參加縣德育論文及案例評選活動(普教科)。
3、組織參加市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(科學(xué)、英語、社會思政)。
4、動員參加市初中思品課堂教學(xué)評比。
5、動員參加省中小學(xué)綜合實踐活動論文評比。
十、11月1日—11月7日。
1、組織參加xx年縣級課題答辯評審暨推廣會。
2、組織參加xx年市現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題結(jié)題、優(yōu)秀課題評選。
3、選拔參加全縣教育裝備先進集體、個人評比(裝備中心)。
4、組織參加縣學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會。
5、組織參加省學(xué)校心理健康教育專題研討會。
6、選拔參加市教學(xué)案例評比。
7、選拔參加市農(nóng)村初中學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比。
8、選拔參加省初中科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。
9、選拔參加省中小學(xué)綜合實踐活動實施方案典型經(jīng)驗評比。
10、選拔參加市通用技術(shù)命題評比活動。
十一、11月8日—11月14日期中考試
選拔參加市初中數(shù)學(xué)教師學(xué)科知識競賽。
十二、11月15日—11月21日。
1、組織新教師參加參加工作新教師命題和教學(xué)反思評比。
2、組織參加縣召開xx年縣級立項課題負責(zé)會培訓(xùn)會。
3、組織參加縣學(xué)科教師命題競賽。
4、組織參加縣中學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課評比。
5、組織參加縣初中信息技術(shù)課堂教學(xué)評比。
6、學(xué)校教科研工作調(diào)研。
十三、11月22日。
11月28日。
1、組織參加市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校教學(xué)軟件評比(裝備中心)。
2、組織觀看市特級教師、骨干教師大講臺網(wǎng)上直播教學(xué)活動(數(shù)學(xué))。
3、校內(nèi)課題研究開展情況調(diào)研指導(dǎo)。
十四、11月29日。
1、組織參加縣八年級語文疑難問題研討會。
2、組織參加溫州市中學(xué)音樂課堂教學(xué)(優(yōu)質(zhì)課)評比。
3、組織參加縣通用技術(shù)、勞動技術(shù)、綜合實踐說課評比。
十五、12月6日。
12月12日。
1、組織參加七年級英語疑難問題研討會。
2、選拔參加市初中信息技術(shù)課堂教學(xué)評比。
十六、12月13日。
12月19日學(xué)校教科研工作調(diào)研。
十七、12月20日。
12月26日。
1、組織參加縣綜合學(xué)科團隊賽課活動。
2、組織參加市初中課改疑難問題研討暨“精品百課”展示活動。
十八、12月27日。
1月2日元旦。
十九、1月3日。
1、各教研組上交教科研工作總結(jié)。
2、教師教科研常規(guī)和教研組工作進行評價。
3、校教科研工作會議。
二十、1月10日。
1月16日組織參加縣體育教師基本功比賽。
二十一、1月17日。
1、校內(nèi)課題研究情況調(diào)研、指導(dǎo)。
2、對科室工作反思總結(jié)并將資料整理歸檔。
二十二、1月24日。
1月30日學(xué)期結(jié)束工作,1月26日(農(nóng)歷十二月二十三)寒假開始。
xx四中教科室。
xx年9月1日。
科室年度計劃總結(jié)篇十三
教科室本學(xué)年度將以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想,以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標,以服務(wù)并推進學(xué)科基地建設(shè)為中心,以校本教研、校本課程建設(shè)、學(xué)科教研組建設(shè)為立足點有效開展各級各類活動,做好相關(guān)服務(wù)管理工作。
近年來,全校上下都越來越意識到立足于學(xué)校實際的教育教學(xué)科學(xué)研究的重要性,20xx年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“以科學(xué)的教育推動教育的科學(xué)”的決心大、信心足,將在往年關(guān)注和重視教育科研的基礎(chǔ)上進一步加強教科室的建設(shè),力求實現(xiàn)教師培訓(xùn)、教育科研、校本課程開發(fā)等各項工作新的突破,讓教科室真正成為學(xué)校教育教學(xué)管理的智囊團、教育科研究導(dǎo)路航、教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、課程開發(fā)管理的服務(wù)站。三年規(guī)劃的制定,給教科研工作明確的導(dǎo)向和目標,21個教研組的全新亮相將成為教科研的中堅力量推動學(xué)校教科研工作邁上一個新的臺階,同時也給科室增加新的壓力和任務(wù)。20xx年學(xué)校借著市教育局“三年攻堅”的契機,學(xué)科建設(shè)更上一臺階,語文、外語、政治、地理、生物五個學(xué)科被確認為首批學(xué)科建設(shè)基地。這對我們來說既是一次機遇也是一次挑戰(zhàn)。為此我科室全體人員將全力以赴、大膽創(chuàng)新,爭取上新臺階。
(一)規(guī)劃先行,努力讓學(xué)校規(guī)劃與個體發(fā)展方向趨同。
以往教科室的很多工作都是在學(xué)校或更上一級單位的統(tǒng)一要求下展開,教研組及教師的教學(xué)研究活動也相應(yīng)的變得被動。自上而下指定、安排并靠監(jiān)督檢查、考核評價得以維系的教研活動和課題研究難免流于形式。因為,研究源于問題,問題源于對教育教學(xué)實踐的思考,沒有問題就沒有真實的研究。問題既有普遍存在的共同問題更有一線教師在實踐中面對具體的學(xué)情發(fā)現(xiàn)的問題,二者都是我們研究的重點。所以,我們的工作計劃不能憑空臆斷而應(yīng)先廣泛了解搜集學(xué)校教學(xué)及各學(xué)科教學(xué)一年來存在的主要問題,然后針對這些問題,科室擬定圍繞何種目標采用何種形式開展何種類型的教研活動等的計劃。同時,我們將以最快的速度,最準確的信息向教師們傳達本年度全國、省、市、校將要組織開展的一些教研活動,讓我們的教師根據(jù)個人意愿和特點早做計劃和準備。另外,本學(xué)期末而不是下學(xué)期初,教師應(yīng)該擬定具體的教學(xué)計劃以及教研計劃,并自主選定研究過程或成果展示形式及展示時間,以便教科室做好統(tǒng)籌安排。
(二)落實常規(guī),努力讓常規(guī)教研活動在教學(xué)實踐中顯實效。
1、教研組常規(guī)教研活動務(wù)求落到“校本教研、校本教材建設(shè)、課堂教學(xué)研究、高考研究、學(xué)科競賽研究”之實處。常規(guī)教研活動要注重實效,杜絕走過場的形式主義,教研組長應(yīng)該發(fā)揮核心作用,積極思考和謀劃每一次教研活動,認真組織和實施每一次教研活動。教科室將加大常規(guī)教研活動檢查的力度。
2、課題研究工作將充分發(fā)揮教科室的主導(dǎo)作用和課題研究人員的主體作用。
(1)課題研究將遵循五個結(jié)合。
校本教研與社會化大課題研究相結(jié)合;理論與實踐相結(jié)合;教研與教學(xué)相結(jié)合;短期小課題研究與長期大課題研究相結(jié)合;教科室的主導(dǎo)作用與課題研究人員的主體作用相結(jié)合。
(2)校級課題研究以校本教研為重點。
課題內(nèi)容側(cè)重于校本教研,即根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的需要選定課題進行研究。校級課題研究繼續(xù)提倡“小課題、短周期”模式,要求每個教研組申報一個課題,一學(xué)年結(jié)題,結(jié)題報告中應(yīng)有研究過程的體會,有研究成果。校級課題將作為年度教研組考核的指標之一。
3、合理地安排好“示范課、研究課、匯報課、競賽課、考核課”,盡量發(fā)揮好這些課的促進作用。根據(jù)《特級教師、學(xué)科帶頭人、市級骨干教師管理細則》的要求,每期將安排骨干教師每人上一堂示范課;每個教研組每期推出一堂全校性的研究課。
4、組織好校本培訓(xùn)和教師的崗位培訓(xùn)工作。這項工作既關(guān)系到教師的專業(yè)成長,又關(guān)系到教師評職晉級的切身利益,具有挑戰(zhàn)性,需要盡心盡力、細致認真,我們有信心將該項工作做好。
(三)管理創(chuàng)新,努力激發(fā)教師終身學(xué)習(xí)、教研結(jié)合的內(nèi)在動力。
1、科室工作計劃公開透明。教科室將20xx年度工作計劃及主要工作安排通過內(nèi)網(wǎng)發(fā)給每一位教師。讓有心開展教研工作的老師早作準備。同時建立公開郵箱鼓勵教師給科室工作提建議或意見,并對有積極意義的可操作的舉措給予獎勵。
2、為增強校本教研管理的針對性、實用性和有效性,更好地發(fā)揮教科室在學(xué)校發(fā)展過程中的積極作用,讓所有教師高度重視教研素質(zhì)的提升,科室準備起草相關(guān)管理規(guī)定,讓有效的舉措制度化。
2、課題和論文等的管理,化散為整??剖胰耸钟邢蓿挛锓彪s,必須科學(xué)籌劃和安排才能高效管理和服務(wù)。為此,我們將一改原來,上傳下達,反復(fù)傳達但最終還是零散反饋、拖延遺漏的面貌。努力讓教研團體、教師個人樹立“我對自己負責(zé)”而不是“你們得對我負責(zé)”的意識,主動關(guān)注學(xué)校教研動態(tài)及文件傳達信息,及時按要求反饋教研進展或成果。如:論文收集、教研成果匯總、課題中期評估或結(jié)題展示等。變自上而下地被動接受或完成為自下而上的主動承擔或申請。
3開發(fā)新形式,搭建更多展示平臺。本年度,教科室將開發(fā)各種菜單式講座或課堂。以科室統(tǒng)籌計劃與教師自愿申報相結(jié)合,舉辦“民師講壇”系列校內(nèi)公開講座。另外,教師可以根據(jù)自身特點申請教學(xué)風(fēng)格或教學(xué)模式展示或探討空開課。利用校園網(wǎng),開通并精選優(yōu)秀博客搭建更自由的交流學(xué)習(xí)平臺并適時邀請專家學(xué)者在線交流討論。征集優(yōu)秀教育教學(xué)論文、案例或敘事作品,以及各種形式的文字創(chuàng)作,邀請專家評審并修改編著成冊或推薦發(fā)表、出版。
4、多元評價,讓教師各盡其才、百花齊放。我們將在評選年度“十佳骨干教師””“十佳青年教師”“十佳教育管理工作者”“十佳服務(wù)職工”的基礎(chǔ)上,追加評選“優(yōu)秀科研獎”“年度讀書人物”,推選打造南方中學(xué)“有效課堂教學(xué)”樣板等。
(一)各教研組常規(guī)教研活動工作目標和要求。
各組教研活動要求按質(zhì)按量完成,注重實效,形成積極學(xué)習(xí)、熱情參與、認真研討的教研氛圍,本年度要求各組進行16次組內(nèi)教研活動(每兩周一次)。大體安排及要求如下:
1、研討、制定各教研組《工作計劃》(活動次數(shù)為1次)。
傳達學(xué)校第一次教研組長工作會議精神;認真研究制定教研組年度工作計劃,做到計劃明確細致、措施能確保計劃順利實施,能預(yù)期每一次活動的良好效果。《教研組工作計劃》于開學(xué)第二周內(nèi)交教科室。
2、教材及教法研究(活動次數(shù)為6次)。
要求認真研究教材體系,認真研究教法;每一學(xué)科組要結(jié)合本學(xué)科特點研究出適應(yīng)本學(xué)科教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的真實有效的課堂教學(xué)模式或方法。
3、新課程理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)(活動次數(shù)為2次)。
4、說課、聽課與評課(活動次數(shù)為5次)。
說課是教研活動的一種有效形式,通過“說課”活動加強教材研究,鍛煉年青教師駕馭教材的能力。建議每個教研組安排2至3次組內(nèi)說課活動。
上研究課與評課的基本要求是:教研活動時間全組第一節(jié)課聽研究課,第二節(jié)全組評課。老教師要指導(dǎo)年青教師如何評課,每次評課要求一人做主評人,建議讓年輕教師多鍛煉,待主評人評課后,全組再作補充,形成綜合評價意見。
5、校本課程建設(shè)、教材開發(fā)研究(1次)。
建議做好三項工作:(1)加強校本課程建設(shè)的理論學(xué)習(xí);(2)完善本學(xué)科校本課程開發(fā)計劃;(3)編寫出校本教材。
6、機動時間1次。
(二)積極組織、配合五個學(xué)科基地的相關(guān)活動和工作。(機動)。
(三)全校性教研活動安排和要求。
見附表。
(四)課題研究和課程開發(fā)。
1、做好原有課題的管理、督促和指導(dǎo)工作。重點督促好“十二五課題”的開題工作及校本課題的研究工作。
2、“將學(xué)校教育發(fā)展的共同愿景課程化”是我們本年度課程開發(fā)、實施、管理和指導(dǎo)的重心。我們將聘請專家坐鎮(zhèn)指導(dǎo),集聚學(xué)校的精英深入研究,將學(xué)校的辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)特色用校本課程的方式呈現(xiàn)出來。
(五)加強高考研究。
1、本年度教科室仍把對高三復(fù)習(xí)研究工作作為重點工作之一。加強與高考資料聯(lián)系校的資料交流,并充分利用交流資料進行高考研究。
科室年度計劃總結(jié)篇十四
北師大肖川教授曾說,“只有教師業(yè)務(wù)能力專業(yè)化和思想情感專業(yè)化,學(xué)校才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?!苯處煂I(yè)發(fā)展是促進教師隊伍建設(shè),實現(xiàn)課程改革的有力抓手,是提升教師職業(yè)幸福感,實現(xiàn)師生幸福完整的教育生活的首要前提。這樣的認識在華陽實驗小學(xué)管理層中已經(jīng)形成共識。建校以來,學(xué)校把促進教師專業(yè)發(fā)展作為校長一把手工程來抓,校長直接參與規(guī)劃制定,直接參與活動組織,把教師的發(fā)展當作學(xué)校安身立命的根本。教師個人發(fā)展意識也越來越強,一學(xué)期來,我們教科室積極為教師提供合適的條件,搭建廣闊的平臺,立足校本研訓(xùn),開展常態(tài)教研,努力促進教師專業(yè)化發(fā)展,在教科研方面取得了較顯著的成績,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、強化職能管理,優(yōu)化教研氛圍。
1.及早謀劃教研工作。
為了確保新學(xué)期教研工作的有效開展,使教研活動質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升。開學(xué)初,華陽實驗小學(xué)新學(xué)期學(xué)科組長會議在學(xué)校三樓會議室召開。會議由學(xué)校教科處負責(zé)人主持,張敏副校長參加了會議,教務(wù)處全體成員應(yīng)邀參加本次會議。
新學(xué)期、新起點、新挑戰(zhàn),此次會議為新學(xué)期即將啟動的教研工作明確了工作方向,營造了校本教研氛圍,有效地推動各學(xué)科組科學(xué)地開展各項教學(xué)工作,為提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提供有力保證。
2.加大辦公室管理力度。
本學(xué)期,教科室把教師辦公室管理和評比擺在了十分突出的位置,開學(xué)初召開了辦公室室長工作會議,對加強辦公室衛(wèi)生以及辦公制度提出了進一步的要求,每兩周安排行政定期檢查辦公室,期末評選文明辦公室,一系列的舉措確保教師有個良好的辦公環(huán)境,也是展示學(xué)校教師的精神風(fēng)貌。
二、加強師德建設(shè),樹立良好形象。
1.立仁大講壇,展示新風(fēng)采。
為了弘揚正氣,宣揚“仁”的精神,本學(xué)期我們繼續(xù)開展立仁大講壇活動。有優(yōu)秀班主任的先進事跡介紹,有講述身邊的感動故事,有教師養(yǎng)身知識講座……一次次的大講壇活動給大家?guī)砹藰O大的震撼!這一活動的開展對激勵先進、塑造典型師表形象提到了極大的促進作用!
2.評“耕耘之星”,樹師表形象。
為進一步激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的工作熱情,增強廣大教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感,教科室組織每月底在級部開展一次“耕耘之星”評選活動。
三、強化師能培訓(xùn),提升業(yè)務(wù)水平。
(一)夯實校本研訓(xùn)。
1.粉筆字訓(xùn)練持之以恒。
為了促進教師基本素養(yǎng)的提高,進一步規(guī)范教師的漢字書寫,本學(xué)期,繼續(xù)開展青年教師粉筆字訓(xùn)練,并在期末舉行了第三屆青年教師粉筆字書寫過關(guān)賽。
2.加強低年級語文教學(xué)研修工作。
本學(xué)期,我們加強了對一、二年級語文校本化的教材培訓(xùn),形式有:參加外出培訓(xùn)教師回校二次培訓(xùn)、請專家指導(dǎo)、校內(nèi)評優(yōu)課、參與市級培訓(xùn)等等。通過多種形式的培訓(xùn),讓全體一年級教師盡快適應(yīng)新教材,駕馭新教材。另外,我們特聘教研室原教研員陳玨老師每周五走進低年級的語文課堂,聽課、評課,低年級語文組每位老師都上研討課,扎扎實實的家常課研討給老師們帶來的是實實在在的收獲,老師們對此活動很是歡迎。
3.學(xué)科組活動內(nèi)容豐富。
學(xué)“課標”。重溫新課標,對于我校師資現(xiàn)狀有著極大的必要性,學(xué)習(xí)新課標和學(xué)科核心素養(yǎng),才能明確年段教學(xué)目標,突出課堂教學(xué)重點。開學(xué)初,語數(shù)英三學(xué)科利用大組集中學(xué)習(xí)時間,組織教師學(xué)習(xí)課程標準,把集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。后半學(xué)期,我們在合班教室分語、數(shù)、英學(xué)科組織了新課程標準知識考試。
(2)重“課堂”。年級學(xué)科組本學(xué)期繼續(xù)開展“教研日”活動,請來陳玨和周遠明老師走進教師課堂,聽課、交流、指導(dǎo)。在每一次的教研活動時間里,大家都能暢所欲言,相互學(xué)習(xí),提升自我。這些校本教研活動的開展,增強了教師的團隊意識,使教學(xué)研究更具魅力與凝聚力,讓校本教研真正地服務(wù)于教學(xué),受益于教師。
4.課題研究結(jié)碩果。
12月15日下午,華陽實驗小學(xué)兩項省“__五”規(guī)劃課題《基于“以仁立人”文化主張背景下的學(xué)校文化建設(shè)的研究》和《關(guān)注文體,聚焦表達:小學(xué)語文閱讀教學(xué)的策略研究》順利結(jié)題。
5.聘請專家來校指導(dǎo)語文“高效課堂”研究。
古詩詞是中華民族的文化瑰寶,為提升我校教師古詩詞教學(xué)水平,深入探討古詩詞教學(xué)規(guī)律,根據(jù)學(xué)校工作計劃,12月份我校開展語文組“高效課堂”研討月,本次研討月我們以古詩詞教學(xué)為主題開展研討活動。王宗海教師來校指導(dǎo)。
(二)教師培養(yǎng)與管理。
1.“代課教師”管理有實招。
9月8日下午,華陽實驗小學(xué)舉行了“師徒結(jié)對”暨代課教師工作會議。本次結(jié)對儀式首先由學(xué)校教科室負責(zé)人宣讀了結(jié)對名單,解讀了“師徒結(jié)對活動方案”,明確師徒結(jié)對工作中師傅和徒弟的職責(zé)和要求,張敏副校長對結(jié)對教師提出要求:“師傅”要認真、毫不保留的去指導(dǎo)“徒弟”;“徒弟”要做到虛心學(xué)、主動學(xué),共同提高,這也是師徒教學(xué)相長、互助共贏的過程?;顒又袔熗诫p方還簽訂“師徒結(jié)對協(xié)議書”,同時師傅代表與師徒代表分別做了發(fā)言。
2.新教師“亮相課”精彩紛呈。
為了提高新調(diào)入教師的業(yè)務(wù)水平,使他們盡快成長,從9月下旬開始,教科室開展了新調(diào)入教師“亮相課展示”活動。我們把新調(diào)入教師按學(xué)科分成語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合四個學(xué)科組進行教學(xué)展示。課堂上,新教師充分發(fā)揮出自己的優(yōu)勢,教學(xué)結(jié)構(gòu)層次清晰,課堂清新活潑,展示出了較高的業(yè)務(wù)水平。本次活動為新教師鍛煉自我、提升自我搭建平臺,促進新教師的專業(yè)成長和提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量具有重要的意義!
3.“拔尖人才”跟進培養(yǎng)。
我校拔尖人才數(shù)量多,層次高,是學(xué)校師資隊伍中的一支勁旅。加強對他們的管理意義非同尋常。學(xué)校出來執(zhí)行一系列的獎勵政策外,我們讓他們制定出適合自身發(fā)展的三年發(fā)展規(guī)劃和年度發(fā)展規(guī)劃,多方位、多層面提供上課及論文發(fā)表平臺。本學(xué)期,在教育局組織的拔尖人才考核工作中,我校26名教師考核結(jié)果全部為“優(yōu)”。
(三)搭建平臺促發(fā)展。
1.積極籌備“特級論見”活動。
10月20日—21日,我校隆重舉辦了“江蘇省第二屆語文特級教學(xué)思想專題研討”活動。來自省內(nèi)外二十幾位專家、名特級教師,以及400余名優(yōu)秀教師代表參加了此次活動。
2.精心安排跟崗學(xué)習(xí)活動。
17-19日,海南校長跟崗學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)到我校參觀學(xué)習(xí)三天,三天活動,我們做了周密安排,有觀摩小學(xué)心理健康活動課教學(xué)評比,有專家講座,并參加第十八屆“瓦屋情”三市六校協(xié)作共同體暨“唐婉名師工作室”主題教學(xué)研討活動……活動給跟崗學(xué)習(xí)的老師留下美好印象。
3.鼓勵教師外出學(xué)習(xí)。
為開闊教師眼界,更新教學(xué)思想,教科室不放過每次外出學(xué)習(xí)機會。本學(xué)期共組織教師外出聽課,參加各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn)共達45次,有130余人次。外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我校的教師拉近了與名校、名師的距離,開闊了教育視野,學(xué)到了新的教學(xué)理論,和許多課程改革的新思路、新方法,同時也解決了不少教學(xué)中的困惑,受益匪淺,在教學(xué)理論和實踐上得到了進一步的提高。
四、配合上級部門開展相關(guān)工作。
1.開展好片區(qū)各學(xué)科賽課活動。為落實市教師發(fā)展中心通知精神,進一步加快教師專業(yè)化成長,推動學(xué)校課堂教學(xué)改革,切實提高課堂教學(xué)效率,本學(xué)期,我們組織了華實片數(shù)學(xué)基本功競賽活動、華實片新秀杯選拔賽和秋實杯選拔賽活動。三次活動我們都組織有序,各環(huán)節(jié)緊緊相扣,為各位參賽老師做好服務(wù)工作。
2.開展好與句容碧桂園學(xué)校結(jié)對幫扶工。本學(xué)期,我們開展了與句容碧桂園學(xué)校結(jié)對幫扶活動,分語文、數(shù)學(xué)、班主任工作指定專人結(jié)對幫扶,平時我們定期與不定期開展活動,相互聽課,共同進步。
3.擬定華陽實驗小學(xué)教師日常管理與考核方案。為加強師資隊伍建設(shè)和管理,本學(xué)期我們教科室擬定了教師日常管理與考核方案,為下學(xué)期工作做好準備。
4.做好學(xué)校網(wǎng)站管理與宣傳。本學(xué)期,我們協(xié)助做好了校園網(wǎng)站的版塊設(shè)計與更新,使網(wǎng)站版塊更加清晰,內(nèi)容更豐富。
五、主要成績。
2.畫冊、校刊如期出刊。為進一步宣傳學(xué)校文化特質(zhì)和辦學(xué)成果,本學(xué)期我們教科室組織部分行政成立編委會,編輯出版了第三期畫冊和???,一遍遍校對、一次次修改,現(xiàn)如今,一本本圖文并茂、設(shè)計精美的畫冊和校刊已展現(xiàn)在我們眼前。
科室年度計劃總結(jié)篇十五
我們將在委領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,不斷創(chuàng)新工作思路,激發(fā)工作熱情,認真履行工作職責(zé),切實做好綜合計劃工作,爭取在務(wù)虛上上水平,務(wù)實上有新突破,更好地為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。
1、在廣泛征求方方面面意見的基礎(chǔ)上,進一步修改“xx”規(guī)劃綱要(草案)和xx年計劃報告,提請市二屆一次人代會審議,并在人代會期間認真聽取各位代表意見和建議,將各位代表意見和建議充實到“xx”規(guī)劃中來,進一步完善“xx”規(guī)劃綱要。
2、按照省經(jīng)濟動員辦公室統(tǒng)一部署安排,認真開展關(guān)于主要、重要戰(zhàn)略地方水、電力資源調(diào)查工作,完成相關(guān)數(shù)據(jù)的采集。
3、研究起草加強淮河流域工業(yè)廢水治理和資源綜合利用國債項目管理工作的文件,規(guī)范項目建設(shè)程序,認真開展項目督查,加快建設(shè)進度,爭取早見成效。
4、開展一季度經(jīng)濟形勢分析,牽頭組織一季度經(jīng)濟形勢分析聯(lián)席會,及時發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟運行中存在的矛盾和問題,研究提出解決問題的意見和建議,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。
5、與工業(yè)、農(nóng)經(jīng)等科室配合深入古井、三星、雙輪等企業(yè),開展調(diào)查研究,提供產(chǎn)業(yè)政策信息,幫助做好環(huán)資項目前期工作,積極爭取建設(shè)資金,支持企業(yè)做大做強。
6、修改完善亳州市建設(shè)節(jié)約型社會近期重點工作實施方案,提交市政府研究下發(fā)。
7、認真學(xué)習(xí)研究經(jīng)濟政策,關(guān)注國家區(qū)域、產(chǎn)業(yè)發(fā)展導(dǎo)向,搶抓建設(shè)機遇,引導(dǎo)幫助企業(yè)做好項目前期工作,積極爭取節(jié)能、污染治理和資源綜合利用項目建設(shè)資金。
8、積極走出去,加強與其它地市相關(guān)科室的交流,學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗,開闊視野,創(chuàng)新方式方法,不斷提高綜合計劃工作水平。
9、分析上半年經(jīng)濟運行情況,撰寫xx年上半年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃執(zhí)行情況報告,報市人大常委會審議。
10、與工商、金融、稅務(wù)、財政等部門協(xié)調(diào)配合,認真開展企業(yè)信用信息數(shù)據(jù)的采集工作,爭取企業(yè)信用建設(shè)資金,加強信用建設(shè),推進“信用亳州”建設(shè)步伐。
11、開展三季度經(jīng)濟形勢分析,預(yù)測全年經(jīng)濟形勢,展望xx年。
12、制定亳州市發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟工作意見,啟動市循環(huán)經(jīng)濟試點工作,爭取一批項目(企業(yè))分別進入國家第二批循環(huán)經(jīng)濟試點和省循環(huán)經(jīng)濟試點計劃盤子。13、對三星化工清潔生產(chǎn)及綜合利用等第一批7個淮河流域工業(yè)廢水治理項目和新宇紙業(yè)資源綜合利用國債項目進行檢查驗收。
14、深入縣區(qū)、企業(yè)開展調(diào)查研究,分析優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、行業(yè)發(fā)展趨勢,排查新的經(jīng)濟增長點。
科室年度計劃總結(jié)篇十六
為了全民族的思想素質(zhì)。科學(xué)義化素質(zhì)和健康素質(zhì)明里提高,廣泛開展全民健康教育,我院特制定健康教育工作計劃如下:
1.建立調(diào)整醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,各科室健康教育工作小組在醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作,把健康教育工作納入醫(yī)院工作的議事日程。建立完善醫(yī)院辦工室、醫(yī)???、護理部、門診及各臨床科室健康教育工作網(wǎng)絡(luò),明確職責(zé)。
2.進一步完善醫(yī)院健康教育工作制度。明確職責(zé),結(jié)合醫(yī)院實際,制定本年度醫(yī)院健康教育培訓(xùn)計劃.保證計劃落實,任務(wù)到位;嚴格考核辦法。
3.為了搞好健康教育工作,首先必須加大宣傳力度,利用醫(yī)院門診大廳放像設(shè)備,播放健康教育宣傳資料片。宣傳資料盡量融合針對性.實用性..趣味性為一體。內(nèi)容包括:衛(wèi)生防病、婦幼保健.常見病,多發(fā)病。季節(jié)性傳染病為主。充分利用健康教育宣傳陣地,大力普及健康衛(wèi)生知識和常識,破除迷信,教育廣大群眾自覺養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣,提高全民健康素質(zhì)。
4.組織全院職工努力學(xué)習(xí)掌握健康教育知識和技巧。做到診病,健康教育有機結(jié)合,整體護理與健康教育有機結(jié)合。積極向病員及陪護宣傳健康教育的重大意義和衛(wèi)生防病知識,做到入院宣傳,床旁宣傳,出院宣傳和發(fā)放宣傳資料和處方。
5.大力協(xié)助醫(yī)院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和醫(yī)院所轄的居委會,搞好社區(qū)健康教育工作。盡量向各居委會提供健康教育宣傳資料,協(xié)助辦好社區(qū)健康教育宣傳專欄.并定期下各居委會對群眾進行健康教育,衛(wèi)生防病咨詢和宣傳,為社區(qū)健康教育骨干上培訓(xùn)課。
6.積極完成上級各部門下達的各項健康教育任務(wù),充分利用醫(yī)院宣傳設(shè)備,宣傳健康教育,衛(wèi)生防病知識.辦好醫(yī)院健康教育宣傳專欄。協(xié)助指導(dǎo)各科健康教育工作的進行,努力為各科提供健康教育宣傳資料和處方。積極參與上級各部門組織的上街宣傳和咨詢活動。
7.開展公眾健康咨詢活幼.利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日,世界糖尿病日,世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題,開展健康咨詢活動,并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。
8.辦好健康教育宣傳欄。按季度定期對院內(nèi)各療區(qū)的健康教育言傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病.常見病及患者感興趣的健康常識列入其中,豐富多彩的宣傳健康知識。
科室年度計劃總結(jié)篇十七
轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去了,在年終的時候,我們通常要寫。
自去年以來,一直從事一線電工工作,多年來,我嚴格要求自己,兢兢業(yè)業(yè)。轉(zhuǎn)眼20xx年即將過去,我主要從以下幾個方面來總結(jié):
我認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,以三個代表的精神指導(dǎo)生產(chǎn)實踐。積極參加各種民主活動,參與民主管理,以廠為家,努力工作,做好一名生產(chǎn)一線電工應(yīng)做的職責(zé)。
1、貫徹落實上級文件精神,提高職工安全用電意識,增強職工責(zé)任心。
2、落實完善安全用電組織體系,健全安全管理。
規(guī)章制度。
3、加強班組用電安全管理,鞏固安全基礎(chǔ)。
4、一個確保,用電者要確保自身安全和他人安全。
多年來,我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),努力學(xué)習(xí)電工知識基本知訓(xùn),供電系統(tǒng)知識,線路裝置,照明裝置,接地裝置,變壓器的運行和維護,電動機維修和維護,機床電氣控制線路,plc控制等有關(guān)知識體系。每次學(xué)習(xí),我都學(xué)到一些新的理論,并用來指導(dǎo)工作實踐,運用到工作中來,對工廠的供電系統(tǒng),控制系統(tǒng)進行改進,受到一致的好評。
在節(jié)能方面,我積極運用已學(xué)的知識,為工廠的節(jié)能降耗方面做了不少貢獻。如對工廠線路改造方面,為工廠每年節(jié)約電能十幾萬度。同時又對工廠的老的設(shè)備,進行電氣改造,使一些老設(shè)備重新煥發(fā)青春。
例如:電動機的電氣故障的查找和排除實例。
電氣方面:
2、測絕緣電阻及直流電阻測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現(xiàn)象;。
3、通電檢查在上述檢查后末發(fā)現(xiàn)問題時,可以直接通電試驗,用三相調(diào)壓器開始施加較低的電壓,再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法,為工廠多臺電機查找故障,并將其修好。及時總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法,并記錄在案,用來指導(dǎo)實踐,同時也提高自己的業(yè)務(wù)水平。
總之,在生產(chǎn)實踐中做到規(guī)章制度上墻,嚴格按規(guī)章制度辦事。20xx年來,工廠未發(fā)生一起電氣引起的人生安全故障,而工廠通過多次技術(shù)改造,設(shè)備運行更加科學(xué)化、合理化。
自去年以來,一直從事一線電工工作,多年來,我嚴格要求自己,兢兢業(yè)業(yè)。轉(zhuǎn)眼20xx年即將過去,我主要從以下幾個方面來總結(jié):
我認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,以三個代表的精神指導(dǎo)生產(chǎn)實踐。積極參加各種民主活動,參與民主管理,以廠為家,努力工作,做好一名生產(chǎn)一線電工應(yīng)做的職責(zé)。
1、貫徹落實上級文件精神,提高職工安全用電意識,增強職工責(zé)任心。
2、落實完善安全用電組織體系,健全安全管理規(guī)章制度。
3、加強班組用電安全管理,鞏固安全基礎(chǔ)。
4、一個確保,用電者要確保自身安全和他人安全。
多年來,我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),努力學(xué)習(xí)電工知識基本知訓(xùn),供電系統(tǒng)知識,線路裝置,照明裝置,接地裝置,變壓器的運行和維護,電動機維修和維護,機床電氣控制線路,plc控制等有關(guān)知識體系。每次學(xué)習(xí),我都學(xué)到一些新的理論,并用來指導(dǎo)工作實踐,運用到工作中來,對工廠的供電系統(tǒng),控制系統(tǒng)進行改進,受到一致的好評。
在節(jié)能方面,我積極運用已學(xué)的知識,為工廠的節(jié)能降耗方面做了不少貢獻。如對工廠線路改造方面,為工廠每年節(jié)約電能十幾萬度。同時又對工廠的老的設(shè)備,進行電氣改造,使一些老設(shè)備重新煥發(fā)青春。
例如:電動機的電氣故障的查找和排除實例。
電氣方面:
2、測絕緣電阻及直流電阻測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現(xiàn)象;。
3、通電檢查在上述檢查后末發(fā)現(xiàn)問題時,可以直接通電試驗,用三相調(diào)壓器開始施加較低的電壓,再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法,為工廠多臺電機查找故障,并將其修好。及時總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法,并記錄在案,用來指導(dǎo)實踐,同時也提高自己的業(yè)務(wù)水平。
總之,在生產(chǎn)實踐中做到規(guī)章制度上墻,嚴格按規(guī)章制度辦事。20xx年來,工廠未發(fā)生一起電氣引起的人生安全故障,而工廠通過多次技術(shù)改造,設(shè)備運行更加科學(xué)化、合理化。
20xx年,在學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下,在廣大教教職工的支持及配合下,一方面不斷加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的政治覺悟和理論水平,另一方面,我嚴格要求自己,自省自律,努力工作,并努力為教職工辦好事、辦實事,讓教職工感覺到學(xué)校的溫暖,努力做教職工的貼心人,調(diào)動了教職工熱愛學(xué)校享受工作、享受生活的熱情。
回顧一年的工作,從德、能、勤、績、廉、學(xué)六個方面對自己進行總結(jié),既是對過去工作的檢討,也是對自己今后工作的促進。
【德】反映了一個人的思想覺悟、工作作風(fēng)和道德品質(zhì)。我努力從本職工作做起,不斷加強學(xué)習(xí),有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,盡職盡責(zé)地完成各項工作。堅持做到“在認認真真學(xué)習(xí)上要有新進步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系,把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)工作新局面,不斷振興學(xué)校緊密地結(jié)合起來,在工作和事業(yè)面前顧全大局,不爭名奪利,不計較個人得失,這一切無不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關(guān)。大家工作中以校為家的精神一直感動著我,激勵著我,我只有更加努力工作,讓教職工的心血和汗水獲得應(yīng)有的回報,才能表達我對教職工的感激之情。
【能】一個人綜合素質(zhì)的高低,工作能力的強弱,決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級交給的各項任務(wù)。我主要從以下幾個方面提高自己的能力。1、堅持不懈加強理論學(xué)習(xí)、提高理論素質(zhì)。2、深入工地、了解教職工掌握實際情況,為正確履行工作提供真實依據(jù)。3、珍惜團結(jié)、維護和諧,一個單位、一個小部門,教職工們只要團結(jié)共事,形成一個和諧氛圍才能心情舒暢地開展工作,在工作中我嚴格要求自己,配合行政領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作。4、十分注意保持與全體教職工經(jīng)常性的溝通,經(jīng)常聽取他們的意見,在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合,工作心情舒暢、精神振奮、力量無窮。5、注意聽取方方面面的意見,特別是反面或不同意見,這樣不僅是對別人的尊重,更重要的是對完善自己的工作思路,將起到積極的作用。
【勤】反映一個人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔任教學(xué)處主任以來,我始終保持良好的精神狀態(tài),決心把領(lǐng)導(dǎo)對我的重托,廣大干部職工對我的厚望,化作工作的動力,滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現(xiàn),工作中勤奮認真,勤勞奮進,以身作則,從不搞特殊化,上班早來晚走是我在多年養(yǎng)成的良好習(xí)慣,經(jīng)常加班加點放棄休息。
【績】正確執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃和決策,抓好教學(xué)常規(guī)落實,不斷完善各項教學(xué)制度。學(xué)校教學(xué)成績保持了良好的發(fā)展態(tài)勢,高考成績連攀新高。教學(xué)的各項活動有條不紊,教師專業(yè)化成長進步明顯。學(xué)校在新課程實施方面走在了兄的學(xué)校的前列。在教學(xué)工作中愛崗敬業(yè),一切為了學(xué)生的發(fā)展,既教書又育人。本人所教歷史學(xué)科連年獲得高考學(xué)科優(yōu)勝獎。這些成績的取得,得益于上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下完成的,在此我也向他們表示感謝!
【廉】我是一名共產(chǎn)黨員,在廉潔自律方面,堅持做到自重、自省、自警、自勵。要自重:就要珍重自己的言行,人格、和名譽,決不干那些自輕自賤、與領(lǐng)導(dǎo)干部不相符的事情。要自?。壕鸵?jīng)常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益。要自警:就要用黨的紀律和國家的法律法規(guī)約束自己,警告自己不要有越軌的行為。要自勵:就要始終保持旺盛的工作斗志,振奮的精神狀態(tài)。時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自己,不斷加強學(xué)習(xí),加強政治思想和道德修養(yǎng),吃苦在前,享受在后,以身作則,廉潔自律,保持清醒的頭腦,抵制腐朽思想的侵蝕,嚴格遵守黨的紀律,努力工作,不辜負上級黨委對我的期望。
通過認真對照檢查、深刻剖析,自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等存在以下幾個方面的問題和不足:
(一)、政治理論學(xué)習(xí)不夠,政治理論水平不高。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)主動性不強,很多時候忙于日常工作事務(wù)和各種應(yīng)酬,沒有擠出時間認真地進行自學(xué),學(xué)習(xí)不深不透,學(xué)習(xí)經(jīng)常處于被動狀態(tài)。平時只滿足于讀書、報,參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,學(xué)馬克思主義理論就更少,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),鉆研不夠,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,對政治理論的學(xué)習(xí)理解和把握往往只限于知道其內(nèi)容,但對其深刻的內(nèi)涵知之甚少。
(二)、創(chuàng)新意識不強,工作方法簡單。工作思路不寬,很多時候還是循規(guī)蹈矩,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,存在船到橋頭自然直的想法,缺少創(chuàng)新意識,還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。
(三)、工作作風(fēng)還不夠扎實。在有的工作上只著重于下達上級的有關(guān)決定,滿足于不出事;沒有很好地深入基層、深入實際,處理事情方法比較簡單;調(diào)查研究不夠深入,征求教職工意見和向教職工通報不夠。
(四)、在處室中沒有開展經(jīng)常性的交心談心活動,對所轄范圍監(jiān)管力度不強,在碰硬問題上缺乏力度,對布置的工作的檢查力度不夠,有時礙于情面,怕影響團結(jié)而沒有開展大膽的批評。
(五)、對吃喝風(fēng)的危害性認識不足,存在偶爾接受單位、個人吃請的行為。
針對自己在工作中存在的問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展自我批評,認真按照要求,牢固樹立馬克思主義的群眾觀點,全心全意為人民服務(wù),勤政務(wù)實,開拓進取,從自身做起,扎實做好每一項工作,提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點:
(一)、加強理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。在中紀委七次全會上的講話,要求領(lǐng)導(dǎo)干部要倡導(dǎo)八個方面的良好風(fēng)氣之一就是勤奮好學(xué),學(xué)以致用,這充分說明了學(xué)習(xí)的重要性和必要性。學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我不僅要認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、重要思想等科學(xué)理論,及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念;還要認真學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識和各業(yè)務(wù)知識,進一步增強法紀觀念,增強法紀意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心;勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風(fēng);百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成黨和人民交給的各項任務(wù)。
(二)、積極開拓進取,提高工作水平。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),努力提高自己工作的能力;要熱愛教育事業(yè),干一行愛一行,虛心好學(xué),深入鉆研,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教;要開拓創(chuàng)新,積極進取,靈活運用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,把工作能力提高到一個新的水平。
(三)、加強自身建設(shè),提高服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí),牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責(zé)任意識、憂患意識,在強化服務(wù)意識上下功夫,為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策,獻智獻力;加強與同事間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。正確對待權(quán)力、金錢、名利,時刻遵守各項規(guī)章制度,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感,堂堂正正做人。在思想作風(fēng)上堅持以民為本,常懷愛民之心,常思為民之策,常謀為民之事。在工作作風(fēng)上堅持從實際出發(fā),真抓實干,以滿腔熱情地幫助職工解決實際問題和困難。在作風(fēng)上繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),深入實際、深入基層,深入職工。在功名得祿方面堅持不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識,不計得失,真正做到自重、自省、自警、自勵。在生活上嚴格要求自己,克服享樂主義、拜金主義,敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為,努力做到勤政廉潔。
對自己一年來的工作情況進行認真述職,從中總結(jié)經(jīng)驗,找出差距,對做好今后的工作,十分有益,雖說工作中還存在一些不足,但我有決心,有信心,在上級黨委和全體教職工的幫助和關(guān)心下,努力學(xué)習(xí),扎實工作,為學(xué)校強盛做出自己最大的貢獻。
總結(jié)20xx年的工作,我心中常在反思:我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問,才覺得自己的工作更有意義,全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠,對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負一份職責(zé)。
從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,做好教師角色,做好表率,盡到教書育人的職責(zé)。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面。不管工作有多忙,堅持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率。這一年來,我始終堅持到的比學(xué)生早,走的比學(xué)生晚。我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。
新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。在校長室的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,組織新型的教學(xué)研究活動,通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動,增強了教研的實效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,每學(xué)期組織開展教師練兵。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認真布置,及時宣傳,使廣大教師能及時領(lǐng)會,并能通過校培、自培、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學(xué),服務(wù)教學(xué),讓教學(xué)受益,學(xué)生受益。
20xx年2月,我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長的我,認真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄,撰寫。
開題報告。
和課題組階段性小結(jié),并為我校課題研究工作貢獻自己的力量和智慧。
作為教導(dǎo)主任,能正確定位,努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,做好以下幾方面的工作:
1、在校長室的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處其他成員研討,制訂好學(xué)校的教育。
教學(xué)工作計劃。
青年教師培訓(xùn)計劃并組織實施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學(xué)??荚u教師提供依據(jù)。
3、組織、指導(dǎo)各年級教育活動計劃,各教研組教學(xué)教研計劃,組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,組織檢測試題及質(zhì)量分析,指導(dǎo)教研組工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動,組織好學(xué)生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作,負責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作,審查教學(xué)計劃,組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。
6、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作,順利通過省雙基工作組的復(fù)查驗收。
7、協(xié)助開展遠程教育的培訓(xùn)。強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,并確保教育教學(xué)資料、設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
總之,20xx年是忙碌的一年,也是我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展的一年,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力之后,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個縮影,我只是盡了自己的微薄之力。在這里,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來對教導(dǎo)處以及我本人工作的理解、支持和幫助。謝謝大家!
時光荏苒,歲月如歌,伴隨著粉筆灰塵的灑落,20xx悄然落下帷幕,回顧一年的工作,現(xiàn)將思想與工作總結(jié)如下:
本年度我的工作崗位是教導(dǎo)主任,主要工作任務(wù)是主抓學(xué)校藝術(shù)教育工作;專科管理;裝備工作以及信息技術(shù)管理工作。
堅持國家的教育方針,忠誠、熱愛教育事業(yè),自覺遵守職業(yè)道德,做到愛崗敬業(yè)、為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認真做好本職工作,以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情,努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作,勤學(xué)善思,注重團結(jié)協(xié)作,力求圓滿。
(一)從五個方面抓好學(xué)校藝術(shù)教育工作。
1、我能立足于課堂教學(xué),做到深入教學(xué)一線,在音樂課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式上,大膽嘗試開展器樂教學(xué),經(jīng)過四年來的實踐經(jīng)驗,形成適合本校學(xué)生的器樂教學(xué)模式。
2、努力抓好三隊建設(shè),三隊是學(xué)校藝術(shù)教育的一大提升,也是引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要窗口,為了做好這項工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,各隊聘請了專業(yè)教師,在全體音樂教師的配合下,三隊已經(jīng)形成模式化,尤其是樂隊、舞蹈隊建設(shè)趨于成熟階段。
3、堅持陽光課堂,為了講求課堂時效性,追求課堂質(zhì)量,在陽光課堂開展中,我能深入學(xué)年組,與教師共同研討,并及時獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問題,盡自己最大的努力做好協(xié)調(diào)工作。
4、抓好體育大課間工作,大課間是學(xué)校的又一個重要窗口,在體育教師和班主任的共同努力下,學(xué)校大課間開展有序、規(guī)范、實現(xiàn)了全員運動的目標,結(jié)合本年度的花樣跳繩比賽和武術(shù)操的訓(xùn)練以及輪滑特色課堂的開展,學(xué)生的體能整體呈上升趨勢。
5、在全校成功開展了變廢為寶的學(xué)生活動。豐富校園文化,提高學(xué)生動手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識。
(二)做好裝備的月報統(tǒng)計工作和學(xué)校儀器裝備各項統(tǒng)計上報工作。
(三)做好信息技術(shù)工作,為教育部、中央電教館和吉林省教育公共服務(wù)平臺開展,做好網(wǎng)上嗮課程序的前期準備工作。
(四)抓好專科的常規(guī)教學(xué)工作。
在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,本年度我的工作忙而有序,四月份,在市區(qū)舉辦的學(xué)生單項比賽中,我校有21名同學(xué)參加區(qū)級比賽活動并獲得了好成績,其中,有兩名同學(xué)參加市級比賽,取得好成績;在昌邑區(qū)中小學(xué)生田徑運動會上,我校摘取五連冠的總分第一名;十月份,區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎。九月份。配合黨支部鄧書記做好黨辦舉辦的“群眾路線教師詩朗誦”工作,并取得特等獎的好成績。
工作至今,我始終堅持和注重對自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提升,認真鉆研業(yè)務(wù),為提高自身的綜合素質(zhì),增強工作的實效性,主動與組內(nèi)教師研究課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)能力的提升對課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用等問題進行教研探究。
作為教導(dǎo)主任,我必須要嚴格要求自己,在教師中起到率先垂范的作用,在工作中不斷學(xué)習(xí),深入研究教育教學(xué),只有這樣,才能不愧對這個工作崗位,才能不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,才能不愧對自己。本著對學(xué)生負責(zé)的工作信念,我將繼續(xù)努力前行,發(fā)揮自己的余力,為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任與義務(wù)。
我堅信,只要努力,生命中總會有灑滿陽光的路。
科室年度計劃總結(jié)篇十八
一年來,通過全科同志的共同努力,較好地完成了科室各項工作任務(wù),但工作標準和工作質(zhì)量與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距,思路還需要更加寬闊。在新的一年里,要加大政治學(xué)習(xí)力度,提高工作質(zhì)量,團結(jié)一致,扎實工作,高標準完成本科的工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時指令性工作任務(wù)。
在深化新課程改革、全面推進素質(zhì)教育的今天,“科研興?!币殉闪瞬簧賹W(xué)校最自覺的實踐行動,教育科研作為教育發(fā)展的第一推動力,愈來愈顯示出其強大的生命力?!翱蒲虚_路,提高質(zhì)量”已成為一種趨勢,“向教育科研要質(zhì)量”也已成為教育發(fā)展的一種普遍共識。一年來,全校教師以學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃為目標,扎實進行教育教學(xué)科學(xué)研究,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新。認真領(lǐng)會新課程改革精神,努力探索實施素質(zhì)教育的途徑和方法,扎扎實實地開展課題研究,從培養(yǎng)學(xué)生的主體性出發(fā),因材施教,注重學(xué)生個性、特長發(fā)展,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅實的基礎(chǔ)。
一、建立健全教科研管理體制,保證教科研工作有序、高效開展。
為積極推動我校科研工作的開展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科研工作給予極大的關(guān)注與支持。學(xué)校把教科研工作作為整個工作的重中之重,堅持以教科研作為先導(dǎo)的管理思想,形成了以“科研為龍頭,促進全面工作”的思路,將教育科研納入學(xué)校的辦學(xué)規(guī)劃和年度工作計劃之中。為保證教科研工作的落實,學(xué)校建立健全學(xué)校教科研管理體系。
二、在新課程背景下,努力轉(zhuǎn)變觀念,增強教科研能力。
從科研素質(zhì)上大幅度提高教師的,增強教師的教科研意識,組織教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)是提高教師教科研能力的主要途徑之一。提高教師教科研需要教師加強理論學(xué)習(xí)。學(xué)校除了選派部分教科研骨干教師參加上級的培訓(xùn)之外,聘請專家、學(xué)者來校面向全體教師做專題講座,擴大培訓(xùn)面,更重要的還是校本培訓(xùn),根據(jù)本校實際和教師狀況,有針對性地進行教科研理論和素質(zhì)教育理論的學(xué)習(xí),不斷強化教師教科研求真、合作、創(chuàng)造的意識,不斷更新教師的教育觀念,樹立現(xiàn)代教育理念。
我校認真組織課題組教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識和新課程理論知識,圍繞新課程實施中的一些具體問題開展深入研究,如新課程實施引起課堂教學(xué)策略的變化、學(xué)習(xí)方式的變化、教師角色的變化、課堂教學(xué)評價的變化等方面,請學(xué)校骨干教師,圍繞主題,進行了專題講座;同時邀請課程專家來校進行悉心指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研究、交流等多種途徑,努力建立一支師德高、業(yè)務(wù)精、功底硬、作風(fēng)實、善于創(chuàng)新的優(yōu)秀教科研教師隊伍。
三、落實名師工程,培養(yǎng)教育科研骨干。
教師是實施素質(zhì)教育的主力軍。學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊伍,而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個重要的載體——教育科研。事實證明,一位名教師一定是有先進的教育理念、積極進行教育教學(xué)實踐的探索者。在實施名師工程的過程中,科研是發(fā)展教師的、形成教師獨特風(fēng)格,成為名教師的必由之路。我校采用“請專家進來講學(xué),讓教師出去進修,著力校本培訓(xùn)”的方法,提高教師的科研能力;除了邀請教育科研方面的專家、學(xué)者來校講學(xué),進行學(xué)術(shù)指導(dǎo)外,學(xué)校還不定期派出骨干教師參加國家、省、市培訓(xùn),這些措施,縮短了青年教師的成長周期,培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻,具有較高科研素質(zhì)和教育實驗?zāi)芰Φ目蒲泄歉申犖椤?BR> 與此同時,學(xué)校還樹立一些教科研工作的先進典型,善于發(fā)現(xiàn),積極扶植,大力宣傳,通過項目合作,集體攻關(guān),用“結(jié)、幫、帶”的方式來帶動相對缺乏理論知識和方法技能的教師開展科研活動,形成了優(yōu)勢互補,共同提高的優(yōu)秀科研隊伍。
四、大膽實踐,發(fā)表論文,進一步提升科研水平。
教育行政部門和社會團體的學(xué)術(shù)性活動有力地促進了學(xué)校教科研工作的開展。學(xué)校不僅激勵相關(guān)教師積極參與、虛心學(xué)習(xí)、踴躍嘗試、拼搏爭光,而且認可老師在這些活動中獲得的各種榮譽稱號,使老師們從內(nèi)心深處煥發(fā)出自豪感、成就感;同時,學(xué)校積極承擔有關(guān)協(xié)作活動,讓更多更優(yōu)秀的教師走向前臺,展示自我。學(xué)校組織教師參加各級教育科研論文大賽,由學(xué)校先組織初評,再上報。為了給教師搭建一個展示才華的舞臺,為了教師能夠有教科研交流的陣地,學(xué)校內(nèi)部交流刊物《太高教育》,老師們投稿踴躍,積極性高,該刊稿源豐富,定期出刊,搜集論文,總結(jié)科研成果,學(xué)術(shù)氣氛濃郁,質(zhì)量較高。
五、聯(lián)系教學(xué)實際,踐行課題研究。
課題研究是教育科研的一個重要手段,也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據(jù)。要使教科研工作達到一個較高的層次,必須開展好課題研究工作。但是,我們也不提倡大而空的課題研究,不提倡脫離教學(xué)實際的課題研究,而是結(jié)合教師日常教學(xué)實踐,開展以解決教學(xué)中實際問題為主要內(nèi)容的行動性研究,讓科研與教學(xué)有機地結(jié)合起來,以科研促進教學(xué)。
教科室在教科研管理中,既抓住了“兩頭管理”(即學(xué)期初制訂科研工作計劃,學(xué)期末做好工作總結(jié)),又加強了課題研究過程的監(jiān)督檢查,包括對立項課題實施過程的定期檢查,督促項目承擔者定期匯報,召開課題組長會議,對教師科研過程中出現(xiàn)的問題及時幫助解決。
六、具體工作。
1、組織教師參加江蘇省教育學(xué)會組織的教育論文、教學(xué)案例、多媒體課件制作評比活動。
2、完成了區(qū)教育局《師訓(xùn)》課題《區(qū)域性現(xiàn)代師訓(xùn)制度之案例研究》的出版校對任務(wù)。該書已由蘇州大學(xué)出版社出版。
3、組織教師參加__年度現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比活動。
4、組織開展“書香江蘇、網(wǎng)上主題讀書”活動。
5、組織教師參加江蘇省第十一屆“五四杯”征文競賽活動。
6、組織教師參加無錫市__年度教科研論文評比活動。
7、召開了教育科研小組成員會議,進行了詳細的工作分工。
8、召開小班化課題研究成員會議,商討課題開題事宜。
9、制定了校級學(xué)科帶頭人評選辦法及修訂了校級能手、校級新秀評選辦法。
10、召開各課題領(lǐng)題人會議,自查課題研究情況。
11、準備了小班化課題的開題報告。
12、《太高教育》征稿及編輯出版。
13、完成了教育局課題“學(xué)校實施有效教學(xué)的實踐研究”課題調(diào)查表。
14、撰寫教育局《適應(yīng)太湖新城社會、經(jīng)濟發(fā)展如何提升辦學(xué)水平》的調(diào)查報告。
15、完成學(xué)??萍?、藝術(shù)教育特色建設(shè)的現(xiàn)狀及對策研究的報告。
16、完成了骨干教師的考核工作。
17、學(xué)校申報了省陶研會會員學(xué)校。
18、完成了《教師給學(xué)生100條建議》一書的組稿工作。
19、申報江蘇省省級《提高高中教師課堂教學(xué)行為有效性的研究》并獲準立項。
七、工作展望。
盡管我校在教科研工作方面取得了一些成績,但與一些教科研先進單位相比,我們還有很大的差距,在許多方面還處于摸索階段。在以后的工作中,我們將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),采取切實有效的措施,強化教科研一體化意識,落實好立項課題的科研實驗工作;為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗,努力更新教育觀念,實施新課程改革實驗,探索開展研究性學(xué)習(xí)和開發(fā)校本課程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。通過教師實踐探索和研究,把握教育規(guī)律,促進教育能力的發(fā)展,使科研帶動教研,促進教育質(zhì)量的提高。與時俱進,開拓進取,不斷提升教科研工作的層次與水平。
科室年度計劃總結(jié)篇十九
20**年,一個豐收的年度即將結(jié)束,又一個嶄新的年度即將來臨。過去的一年,我們的工作圓滿順利;新的一年,我們斗志昂揚。在新的一年里,我科全體人員一定以更加飽滿的熱情,投入到新的工作中去,迎接新的挑戰(zhàn),爭取做出更加優(yōu)異的成績。
一、認真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,積極參加醫(yī)院的各項政治活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身思想認識和服務(wù)技能,加強??萍寄艿呐嘤?xùn)。圍繞我院改革發(fā)展大局,積極開展各項工作,認真完成醫(yī)院下達的各項工作任務(wù)。
二、繼續(xù)加強業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí),加強與各科室的聯(lián)系,不斷充實和拓展思維,不斷的完善隨訪制度,密切了解臨床科室對影像診斷的及檢驗報告單的新要求。為臨床不斷提供診斷支持。
三、要做好流程管理應(yīng)用工作,合理安排病人,盡量縮短病人候診時間,及時出具報告單,讓病人最短時間拿到報告單。
四、研究學(xué)習(xí)彩超專業(yè)理論知識和技能,發(fā)展彩超診查項目,為臨床診斷提供梗準確的診斷依據(jù)。全心全意更好地為廣大人民群眾及病人服務(wù)!
五、業(yè)務(wù)方面,放射科、檢驗科、b超室、彩超室、心電圖室等科室將共同努力奮斗,延續(xù)上年的良好工作狀態(tài),再接再厲,努力完成新一年的工作任務(wù)。在業(yè)務(wù)創(chuàng)收方面再創(chuàng)新高!
六、加強人文知識的學(xué)習(xí),提高全科人員的整體素養(yǎng)。深刻理解中醫(yī)特定文化禮儀的內(nèi)涵,將中醫(yī)特定文化禮儀運用于日常工作之中,文明用語,熱情對待患者,悉心指導(dǎo),耐心答疑,視病人如親人,熱愛工作,以院為家,做稱職的好員工!
七、同事之間、與各科室之間經(jīng)常溝通交流,在交流之中提升業(yè)務(wù)水平,更好的服務(wù)患者!
八、做好儀器的維護和保養(yǎng)工作,對出現(xiàn)各類故障,能認真研究,積極應(yīng)對,即時解決,以保證我科各類儀器的正常運行。
總之,我科全體工作人員在嶄新的一年里將以斗志昂揚的團隊精神及新的步伐同心合力為建設(shè)有特色的醫(yī)院而努力奮斗!
不孕不育掛哪個科室。
孕前檢查掛什么科室。
科室年度計劃總結(jié)篇一
為提高我院院感管理質(zhì)量,進一步搞好院感管理、傳染病管理工作,保障醫(yī)療、護理安全,特制定20xx年工作計劃:
1、每月下到各個科室監(jiān)測住院病人院感發(fā)生情況,督促臨床醫(yī)生及時報告院感病例,防止醫(yī)院感染暴發(fā)或流行。
2、每月對手術(shù)室、產(chǎn)房、血透室等重點部門的空氣、物體表面、工作人員手、消毒劑、滅菌劑、消毒滅菌物品等進行消毒滅菌效果及環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測一次。發(fā)現(xiàn)不合格處,嚴加整改,直至監(jiān)測結(jié)果合格為止。
3、每季度對臨床科室、重點部門進行消毒隔離質(zhì)量檢查一次,對檢查結(jié)果進行反饋,并提出改進措施。
4、根據(jù)本年度院感監(jiān)控管理要求,配合全國院感監(jiān)控管理培訓(xùn)基地,開展醫(yī)院感染橫斷面調(diào)查一次。
1、按照相關(guān)規(guī)定對抗菌藥物實行分級管理,定期調(diào)查住院病人抗菌藥物使用情況。
2、協(xié)助檢驗科定期公布全院前五位感染細菌譜及其耐藥菌,為臨床醫(yī)生合理使用抗菌藥物提供依據(jù)。
每天收集全院各科室的傳染病報告卡、死亡醫(yī)學(xué)診斷證明書、居民惡性腫瘤報告卡,做好全院疫情報告和死亡、腫瘤病例報告工作。
科室年度計劃總結(jié)篇二
半年度計劃總結(jié),時間匆匆流逝,又到了12月份,大家準備好年度工作總結(jié)了嗎?以下是半年度計劃總結(jié),歡迎大家閱讀!
xx年上半年以來,安全部根據(jù)年初制定的工作計劃,以及公司領(lǐng)導(dǎo)班子對安全工作的布署。
本著“預(yù)防為主、綜合治理、安全第一”的宗旨,從人防、物防、技防入手,認真落實目標責(zé)任管理,積極督導(dǎo)落實各項管理制度,認真做好消防、治安安全防范措施,多措并舉,保障了公司的正常經(jīng)營秩序。
為公司的發(fā)展做著不懈的努力。
現(xiàn)將半年以來的工作總結(jié)如下:
面對日趨激烈的市場競爭,作為服務(wù)行業(yè)的安保工作者,早已從單純的安全防范,轉(zhuǎn)化成整個酒店服務(wù)中不可或缺的一環(huán)。
半年以來,部門與時俱進,大力開展服務(wù)意識培訓(xùn)活動,已完成從安全管理到安全服務(wù)的思想轉(zhuǎn)變。
在做好平時安全保障的同時,積極配合餐飲、客房以及主管部門開展各類服務(wù)工作。
累計配合餐飲傳菜 次,協(xié)助客房營銷做好大型團隊接待50余次,配合村委、居委會、武裝部等相關(guān)主管部門開展工作 次。
二、從人防、物防、技防入手,深化安全防范措施,多措并舉,確保安全
1、在人防上,加大巡視檢查力度,強化安全防范意識。
部門定期進行崗位工作流程及崗位安全責(zé)任制的培訓(xùn)學(xué)習(xí)緊繃安全弦。
加大了消防、安全生產(chǎn)、設(shè)施設(shè)備隱患的排查力度。
對檢查出的問題進行事實整改跟蹤、督導(dǎo)、復(fù)查。
2、在物防上,重點區(qū)域加設(shè)防盜門窗及防盜網(wǎng),前臺及財務(wù)室配備保險柜。
涉及燃油、電氣區(qū)域加設(shè)防護措施,設(shè)置警示標示。
客房、餐飲等經(jīng)營區(qū)域累計加設(shè)安全出口指示燈、消防應(yīng)急照明燈60余具
3、在技防上,為減少盲區(qū),提高安全系數(shù),累計加設(shè)監(jiān)控攝像12個
三、加大來店車輛停車保障及停車收費管理力度
為了確保就餐及住宿客人車輛安全有序停放,對車場保安進行了合理調(diào)配,嚴格按照車場“三勤”“四到位”標準上崗操作。
對前來車輛,指揮停放到位、檢查登記到位、交流溝通到位、看管守護到位,在執(zhí)勤過程中,眼勤、腿勤、嘴勤,將服務(wù)工作做在前邊,讓賓客車輛來的放心、停的安心、走的舒心。
在收費管理上上半年完成停車收費任務(wù)39500元,僅發(fā)放免費停車票就3100張(客房部1200張 、 餐飲部1400張、味純園500張)。
四、上半年以來工作中的不足
為使部門工作更好的開展,我們對上半年以來的工作作了梳理,存在以下不足:
2、在節(jié)能降耗方面,做的還不夠到位,仍存在一些不必要的浪費
3、在人員培訓(xùn)管理上還有待提高。
尤其是工作之余對員工的關(guān)心不夠。
上半年,我市各級共青團組織以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年,著力深化團的各項工作,大力加強團的自身建設(shè),努力拼搏,真抓實干,衡陽共青團的各項工作都有了新的突破。
一、育人為本,認真貫徹《意見》精神,青少年思想政治工作呈現(xiàn)新氣象
大力加強未成年人思想道德建設(shè)。
團市委認真貫徹《意見》精神,充分發(fā)揮共青團和少先隊組織在全市未成年人思想道德建設(shè)的重要作用。
組織全市各級共青團和少先隊組織通過主題團隊日活動、專題講座、座談會等形式認真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,并結(jié)合團的各項品牌工作扎實推進未成年人思想道德建設(shè)工作。
同時,在“衡陽共青團”網(wǎng)站上制作了專題網(wǎng)頁,推動網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
月份,團市委籌資余萬元,新建“衡陽市青少年德育歡樂營”,開辟了未成年人思想道德建設(shè)的新陣地。
德育歡樂營內(nèi)設(shè)有道德棋、泥塑人物展等活動區(qū),將德育教育、歷史文化知識與棋牌游戲巧妙結(jié)合,達到寓教于樂的目的。
目前,德育歡樂營已免費接待全市上萬人次的未成年人參觀游玩。
大力宣傳表彰青少年典型。
團市委大力培養(yǎng)、評選、表彰先進典型,積極宣傳他們的感人事跡,有力推動了全市青少年思想政治工作。
全市相繼開展了第三屆“市十大杰出(優(yōu)秀)青年”、第六屆“青年五四獎?wù)隆钡仍u選活動,召開了“紀念五四運動八十五周年大會”,表彰了“十大杰出青年崗位能手”、“杰出青年志愿者”等大批先進個人和集體,使全市廣大團員青年趕有目標、學(xué)有榜樣。
同時,通過報紙、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體開設(shè)專欄,廣泛宣傳優(yōu)秀青年先進事跡,通過各種渠道向黨政領(lǐng)導(dǎo)、社會各界推介典型,有力的倡導(dǎo)了“愛崗敬業(yè),無私奉獻”的社會風(fēng)尚,引導(dǎo)青少年更好的成長成才。
二、團結(jié)務(wù)實,緊密圍繞中心工作,團的各項品牌工作實現(xiàn)了新發(fā)展
青年文明號不斷深化。
今年是青年文明號活動開展十周年,團市委以此為契機,進一步深化青年文明號活動的內(nèi)涵,全面構(gòu)筑社會信用示范體系,擴大青年文明號活動的影響。
加強了對青年文明號單位的復(fù)查和調(diào)研力度,并有針對性的指導(dǎo)青年文明號單位開展工作,全市家青年文明號單位已逐漸成為我市經(jīng)濟建設(shè)中的一支主力軍。
上半年,我市有三家獲全國級青年文明號,一家獲“全國青年文明號十年成就獎”,一家獲“省十大杰出青年文明號”,一人獲“十年全國青年文明號優(yōu)秀組織獎”,一人獲“全國杰出青年崗位能手”,一人獲“全省十大杰出青年崗位能手”。
青年中心試點工作有序推進。
青年中心是新時期團組織聯(lián)系青年、服務(wù)青年、教育青年的新型紐帶。
團市委有序推進試點工作,年初在市高新開發(fā)區(qū)和其他四個城區(qū)進行了社區(qū)青年中心試點建設(shè)工作,在祁東縣進行農(nóng)村青年中心試點。
其中市高新開發(fā)區(qū)金山社區(qū)青年中心活動內(nèi)容豐富,形式多樣,深受社區(qū)青年朋友喜愛。
該青年中心大力引進社會資金、不斷完善機制建設(shè)、力創(chuàng)服務(wù)品牌項目的做法得到了前來視察的團中央書記處第一書記周強的高度肯定。
目前已吸納會員余人。
青年志愿者行動蓬勃開展。
月份,我市各級團組織積極發(fā)動廣大團員青年參與“雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒”活動,上萬名團員青年走上街頭、深入社區(qū)農(nóng)村開展志愿服務(wù)活動。
團市委備戰(zhàn)志愿服務(wù)總隊制度健全、活動經(jīng)常,已成為全市家喻戶曉、口碑載道的“道德名片”,繼唐備戰(zhàn)同志榮獲“全國學(xué)雷鋒先進個人”之后,今年又榮獲全省“雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒”主題活動杰出集體。
月份,團市委引導(dǎo)我市各大中專院校學(xué)生組建環(huán)保協(xié)會,并集中組織上千名大學(xué)生志愿者開展了護我湘江“保護母親河”活動,他們在廣場和社區(qū)設(shè)立宣傳欄,展覽環(huán)保小作品,散發(fā)宣傳資料,并沿湘江河拾撿垃圾,設(shè)立監(jiān)護站(其中團市委蒸水河監(jiān)護站被評為“全國保護母親河行動優(yōu)秀監(jiān)護站”),得到了廣大市民的熱情關(guān)注和大力支持,取得了良好效果。
青少年文化活動有聲有色。
團市委注重以青少年喜聞樂見的形式來凝聚青少年、教育青少年。
月份,團市委組織開展的“雁城陽光女孩”總決賽隆重舉行,參賽選手們不俗的氣質(zhì)、聰穎的才智、全面的素質(zhì)充分展示了衡陽青少年的良好形象。
月份,團市委組織上千名小學(xué)生在衡陽廣場舉行“美麗雁城,我的家”千人美術(shù)書法現(xiàn)場大賽活動,小朋友們用手中的畫筆描繪雁城新人新貌,培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的美好情感。
“六一”前夕,團市委組織了“慶六一”大型文藝匯演活動,為全市小朋友們獻上了一道精彩、豐富的節(jié)日文化大餐。
青少年文明創(chuàng)建活動影響深遠。
團市委青少年文明創(chuàng)建活動堅持以人為本,寓教于樂,讓廣大青少年在活動中提升道德修養(yǎng),在服務(wù)社會中體驗快樂。
我市各中小學(xué)的團組織深入開展了“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”活動,在周末共組織萬人次學(xué)生進行文明宣講和勸導(dǎo)活動,開展衛(wèi)生清理和維持交通秩序活動,用他們的小手拉起人們的大手,為我市創(chuàng)建省級文明城市做貢獻。
團市委將大學(xué)生“
“四進社區(qū)”活動不斷引向深入,近萬名大中專院校的大學(xué)生與全市個社區(qū)簽訂合同,廣泛開展了創(chuàng)建“綠色社區(qū)”等活動,學(xué)校與社區(qū)共建文明家園的良好局面已經(jīng)形成。
三、與時俱進,著力拓展思路,服務(wù)青少年工作創(chuàng)造了新業(yè)績
青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作來勢喜人。
就業(yè)是民生之本,是富民之源,更是安國之策,團市委不斷創(chuàng)新思路、拓寬渠道,切實服務(wù)廣大青年。
團市委成立的青年就業(yè)基地充分發(fā)揮作用,共培訓(xùn)和實現(xiàn)就業(yè)達余人。
團市委組織上千名下崗青工參加中國創(chuàng)業(yè)網(wǎng)的招聘會,開展“網(wǎng)上招聘大會”活動,為下崗青工提供了大量的就業(yè)信息。
團市委僅指導(dǎo)七一零廠社區(qū)青年家政服務(wù)中心開展青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作,引導(dǎo)下崗、失業(yè)青年進入家政服務(wù)行業(yè),就安排該廠人次再就業(yè),大大緩解了企業(yè)下崗青工的再就業(yè)壓力,維護了企業(yè)的穩(wěn)定。
希望工程成績突出。
希望工程在衡陽市是極具號召力和影響力的愛心公益事業(yè)。
今年上半年,市希望工程辦聯(lián)系援建的衡陽縣小珍希望小學(xué)勝利竣工,耒陽市曾洲希望小學(xué)主體工程已經(jīng)落成,衡東縣新塘希望小學(xué)已簽訂協(xié)議。
月份,市希望工程辦接受了一位民營企業(yè)主的`宣傳車捐贈,作為希望工程工作宣傳專門車,成為全省希望工程工作的新突破。
月份開始,“芙蓉學(xué)子--與希望同
行”活動在全市展開,活動將獎勵我市文理科狀元各一臺筆記本電腦,資助名貧困大學(xué)新生各元。
由團市委聯(lián)系深圳視得安公司捐助萬元實施的“寒門學(xué)子”救助活動從今年月開展以來,先后經(jīng)歷了深入宣傳、廣泛申報、考察確定、公示公開、款項發(fā)放等階段。
現(xiàn)已將款項發(fā)放完畢,確保名救助對象按期進入大學(xué)深造。
青少年維權(quán)工作卓有成效。
團隊組織是廣大團員、少先隊員的“家”,全市各級團隊組織提高認識,積極行動,努力為他們撐起一把保護傘。
月份,**日報社的團員青年在**等地開展了“新聞援助”活動,為青少年提供輿論支持。
市法律援助中心的團員青年開展法律援助活動,廣泛宣傳《未成年人保護法 》、《預(yù)防未成年人犯罪法 》,并為青少年解決法律難題,為青少年提供司法保障。
團市委大力開展禁毒宣傳教育活動,共組織多萬人次的青少年參與這項活動,發(fā)放禁毒宣傳資料余萬冊,在環(huán)城南路小學(xué)建立了禁毒教育基地。
各少先隊組織在學(xué)校舉行了有關(guān)禁毒知識競賽,使他們從小遠離毒品,預(yù)防毒品犯罪。
四、改革創(chuàng)新,著眼長遠事業(yè),團的自身建設(shè)開創(chuàng)了新局面
組織建設(shè)與時俱進。
團市委適應(yīng)經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)和青少年群體分布的變化,創(chuàng)新工作思路,試點先行,因地制宜,立足服務(wù),活動引路。
一是加大非公有制經(jīng)濟組織團建力度。
我們采取向非公有制經(jīng)濟組織派遣團建“聯(lián)絡(luò)員”、“指導(dǎo)員”的方式,幫助企業(yè)主認識到建立團組織的重要意義和價值,增強他們支持和參與青年工作的自覺性和積極性。
上半年就有近家非公有制經(jīng)濟組織迅速建立了團組織。
二是加大社區(qū)少先隊組織建設(shè)力度。
我市個社區(qū)均已建立了團組織,但少先隊組織有待健全。
團市委已專門下發(fā)文件,將聯(lián)合教育、公安、文化、民政等部門在全市社區(qū)(街道)成立少先隊大隊、中隊或少先隊工作委員會,將社區(qū)街道的少先隊員們凝聚起來,緊密團結(jié)在少先隊組織周圍,擴大少先隊組織的覆蓋面和活動范圍。
團的隊伍不斷壯大。
團市委加強團員團干部隊伍建設(shè),取得明顯成效。
一是加強了團干部協(xié)管力度,與個縣(市)區(qū)組織部門進行了多次聯(lián)系,加強了對團縣(市)區(qū)委班子建設(shè)的指導(dǎo)力度。
上半年,在團市委的努力下,常寧、衡山、石鼓個縣(市)區(qū)迅速配齊配強了團委班子。
二是加強團員隊伍建設(shè)。
我們以表彰優(yōu)秀團員、上團課、開展業(yè)余黨校學(xué)習(xí)、推優(yōu)入黨等工作不斷提高團員意識,積極做好團員發(fā)展和超齡離團工作,上半年全市共發(fā)展新團員.萬人。
團市委機關(guān)建設(shè)日新月異。
一是狠抓機關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)。
培養(yǎng)一支作風(fēng)扎實、能征善戰(zhàn)的團干部隊伍是各級團組織的重要職責(zé),也是團工作不斷發(fā)展的重要保證。
團市委組織機關(guān)干部認真學(xué)習(xí)背誦《文明市民守則》,學(xué)習(xí)《機關(guān)工作規(guī)范》,并制定目標任務(wù),嚴格督察考核。
團市委還在全體機關(guān)干部中開展了“四樹四為”活動,要求“樹立科學(xué)的發(fā)展觀,為人民盡好責(zé);樹立正確的政績觀,為人民謀好利;樹立牢固的群眾觀,為人民服好務(wù);樹立嚴明的法紀觀,為人民辦好事”。
二是加快推進團工作的信息化進程。
“**共青團”網(wǎng)站內(nèi)容做到了及時更新,不斷豐富,并與團省委的“**青年”網(wǎng)站、縣(市)區(qū)的“雁峰共青團”、“石鼓共青團”實現(xiàn)了互通互聯(lián),信息共享。
市青年人才資源信息庫不斷加快建設(shè),入庫的青年人才不斷增多,為挖掘、培養(yǎng)、舉薦青年人才提供了基本保障。
《**市共青團志》編纂工作進展順利,初稿已基本完成,年內(nèi)有望付梓。
青聯(lián)工作煥發(fā)活力。
團市委充分發(fā)揮青聯(lián)的組織核心作用,積極組織市青聯(lián)委員、市青企協(xié)會員赴深圳、溫州商貿(mào)洽談,赴國外發(fā)達地區(qū)考察學(xué)習(xí),并遞補了兩名省青聯(lián)委員,增選了五名省青聯(lián)委 員。
月份,團市委舉行了“市直機關(guān)青年干部五四聯(lián)歡會”活動,全市多個機關(guān)事業(yè)單位的余名青年干部歡聚一堂,觀看了由機關(guān)干部們自編自演的精彩演出。
聯(lián)歡會氣氛熱烈、歡快,為廣大青年干部提供了一個良好的互相學(xué)習(xí)、溝通交流、增進了解的機會,得到了市直機關(guān)青年干部的熱烈歡迎和好評。
團屬事業(yè)進一步發(fā)展。
市青少年宮一是充分發(fā)揮主陣地作用,加大未成年人思想道德建設(shè)力度。
通過大力開展“爭做文明小寶寶”活動,以活動為載體,形成強勢牽引力,引導(dǎo)全市廣大青少年參與到思想道德建設(shè)工作中來。
通過不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,增添辦學(xué)項目,建設(shè)“素質(zhì)教育超市”,以素質(zhì)教育推動未成年人思想道德建設(shè)工作。
市青少年宮未成年人思想道德建設(shè)工作得到了前來視察的團中央書記處書記**,省委副書記**,省委常委、省政協(xié)副主席、省委統(tǒng)戰(zhàn)部長**等各級領(lǐng)導(dǎo)的一致稱贊。
二是加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。
今年上半年,市青少年宮籌資余萬元,新建了“未來廣場”,為社區(qū)居民提供了一個休閑娛樂、體育鍛煉的好去處;新建了“污水處理池”,并填平了兩座污水塘,栽植樹木,美化休閑環(huán)境,維護粉刷了教學(xué)樓,青少年宮面貌煥然一新;購置了大量教育教學(xué)設(shè)備,其中的古箏教室、電子琴教室的裝修水平和教學(xué)器材在全省乃至全國都處于領(lǐng)先水平。
上半年,市青少年宮開辦培訓(xùn)班余期,培訓(xùn)青少年萬余人次,已成為全市青少年校外培訓(xùn)的龍頭、素質(zhì)教育的名牌。
月份,市青少年宮榮獲“全國先進青少年宮”光榮稱號,月份,又成功承辦了全省青少年宮協(xié)會年年會。
科室年度計劃總結(jié)篇三
以教育局“提升隊伍素質(zhì),提高教育質(zhì)量”為行動宗旨,以落實教學(xué)新常規(guī)的研究為抓手,全面提升學(xué)校教育科研質(zhì)量,為教師的專業(yè)成長服務(wù)、為學(xué)生的優(yōu)化學(xué)習(xí)服務(wù)。
學(xué)習(xí),是作為教師乃至一個社會人必勝需要堅持的常態(tài)。只有不斷閱讀學(xué)習(xí),我們的思維才能不斷保持新鮮的血液。
1.實施“每月十萬字”的閱讀量底線。擁有相當?shù)拈喿x積淀,是教師保持教育活力的重要基礎(chǔ)在閱讀學(xué)校統(tǒng)一征訂的雜志的基礎(chǔ)上,學(xué)校將統(tǒng)一提供一定數(shù)量的圖書漂流,保證教師“每月十萬字”的閱讀量,同時,倡導(dǎo)老師進行適當?shù)淖x書筆記記錄,聯(lián)合教育工會,舉行教師讀書沙龍活動、閱讀型教師教師評比等活動,保證閱讀量的到位。
2.落實“每月兩文章”的創(chuàng)作量底線。積極的思考,是促進教師走向“凝練教育智慧、形成教育個性”的重要抓手,會思考才會有長足的發(fā)展。教科室將積極引導(dǎo)全校教師做思考的實踐者,勤于筆耕,及時記錄自己在教育教學(xué)實踐以及閱讀學(xué)習(xí)中的思維靈感,開展以優(yōu)秀小品文選評、專題的主題征文等為抓手的評比活動,進一步促使教師向著思考型教師的態(tài)勢發(fā)展。
1.在優(yōu)勢項目上找尋突破。教科室這幾年的規(guī)劃課題實施,總體是圍繞教科所提出的研究重點在展開,但是,這一些的熱門研究,并不是我校的研究的優(yōu)勢,為此,本年度,學(xué)校將充分挖掘研究的底蘊結(jié)合上級有關(guān)的熱門研究,制定相應(yīng)的項目,實施更為科學(xué)合理的研究。同時,將對上年度立項的幾項的研究課題,進行全方位的指導(dǎo)與推介,確保研究的成果亮化。同時,將規(guī)范研究過程的管理,對課題進行定期的問診尋思。
2.在成果運用上找尋落實。學(xué)校多年積累的研究成果,從理想的狀態(tài)入手,是拿出了許多的文本化成果,但是,對現(xiàn)實的教學(xué),究竟有多少實際的意義,還是值得我們深思,為此,教科室與教導(dǎo)處將加強溝通與協(xié)作,努力爭取科研教研一體化。在為科研而科研長期存在的境況下,使得我們的許多老師對于研究缺少了務(wù)實的作風(fēng),為此,我們將加大引導(dǎo)督查的力度,進一步規(guī)范課題研究的操作過程,真正實施草根化研究。
宣傳工作在學(xué)校已經(jīng)積累了相當?shù)慕?jīng)驗,我校已經(jīng)四次被評為區(qū)級宣傳工作先進單位,20xx年,需要進一步挖掘宣傳素材,常態(tài)工作做細、系列工作做厚、突出工作做亮,努力嘗試新的通訊報道模式,積極向《蕭山日報》、《蕭山教育信息》《蕭山網(wǎng)》、浙江省宣傳平臺、浙江教育在線等報刊媒體投稿,提高我校知名度合社會影響力。協(xié)助其他科室,舉行一系列有一定影響力的活動,挖掘更為新穎的工作亮點,積極予以報道。改革學(xué)校的校報、宣傳窗、校園網(wǎng)、廣播站、電視臺、以及其他的宣傳媒介的利用,切實提升學(xué)校宣傳工作的品位。
(四)完善繼續(xù)教育,以全面的業(yè)務(wù)提升武裝教師。
隨著教師進修學(xué)校對教師繼續(xù)教育政策的逐漸完善,學(xué)校也相應(yīng)需要進行調(diào)整,為切實做好這一工作,服務(wù)于教師和學(xué)校,科室將密切關(guān)注教師進修學(xué)校的意見精神,結(jié)合學(xué)校的實際,制定周密的工作計劃,20xx年,將抓好教師科學(xué)素養(yǎng)以及校本培訓(xùn)等項目建設(shè),實施合理化的操作策略,盡可能地為老師爭取到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,盡可能地協(xié)調(diào)好教師教育工作與學(xué)校整體工作的關(guān)系,促進各項工作的良性化發(fā)展,保障學(xué)校繼續(xù)教育年度考核不扣分。
1.制定計劃。
2.青年教師專業(yè)發(fā)展暢談會。
3.教師繼續(xù)教育省平臺報名審核。
4.學(xué)校宣傳工作組織布置。
1.20xx年立項課題收集。
2.學(xué)校41期校報制作。
3.20xx年立項課題工作跟進交流。
4.選送蕭山區(qū)優(yōu)秀論文。
5.邀請《教學(xué)月刊》主編進行“刊物發(fā)表類”文章撰寫的專題報告。
6.杭州市立項課題選送。
1.區(qū)、鎮(zhèn)、校級三級立項課題選送。
2.教學(xué)新范式研究課堂調(diào)研。
3.區(qū)學(xué)科課題申報。
4.青年教師教科研工作指導(dǎo)。
1.杭州市20xx年立項課題成果報告選送。
2.學(xué)校42期校報制作。
3.蕭山區(qū)各類20xx年立項課題研究報告梳理工作啟動。
4.教壇新秀學(xué)習(xí)匯報系列活動。
1.報名參加教科研能力測試。
2.學(xué)校立項課題研討,結(jié)題論文動員。
3.接受蕭山區(qū)教師繼續(xù)教育年度驗收。
1.規(guī)劃課題結(jié)題選送。
2.開展教師暑期學(xué)習(xí)活動。
3.學(xué)科課題結(jié)題修改指導(dǎo)。
科室年度計劃總結(jié)篇四
以既樹立競爭意識,又增強服務(wù)意識和質(zhì)量意識,優(yōu)化護理隊伍,促進護理質(zhì)量提高。
全院護理人員要認識到既減少病人負擔,又增加社會效益,又能提高經(jīng)濟效益,增加個人收入。
1、基礎(chǔ)護理合格率100%(合格標準85分)。
2、特、一級護理合格率85%(合格標準為80分)。
3、急救物品完好率達100%。
4、護理文件書寫合格率90%(合格標準為80分)。
5、護理人員對優(yōu)質(zhì)護理病區(qū)進行質(zhì)量控制。
4、夯實基礎(chǔ)護理。
(1)切實做好基礎(chǔ)護理,使護理工作更加規(guī)范化。保持病床整潔、無異味、無污跡,物品擺設(shè)整齊規(guī)范,輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符,勤巡視輸液病人,善于觀察病人,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
5、嚴格落實責(zé)任制整體護理。
(1)優(yōu)質(zhì)護理病區(qū)實行彈性排班。工作忙時可加班,閑時可輪休。
(2)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)病區(qū)設(shè)立責(zé)任組長1名、責(zé)任護士3名,每名責(zé)任護士護理10名病人。責(zé)任護士從入院到出院的各種治療給藥、病情觀察、基礎(chǔ)護理以及健康教育等為患者提供連續(xù)、全程的工作,切實做好優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。
(3)全面履行護士職責(zé)。整合基礎(chǔ)護理、病情觀察、治療、溝通和健康指導(dǎo)等,為患者提供全面、全程、連續(xù)的護理服務(wù)。密切觀察患者病情,及時與醫(yī)師溝通,與患者溝通,對患者開展健康教育和康復(fù)指導(dǎo),提供心理護理。
(4)臨床護理服務(wù)充分體現(xiàn)專科特色,依據(jù)科室特點豐富服務(wù)內(nèi)涵,為病人提供人性化護理服務(wù)保障患者安全,促進患者康復(fù)。
6、定期滿意度調(diào)查。
(1)每月組織召開工休座談會,定期聽取患者對優(yōu)質(zhì)護理工作的意見和建議。(2)每季度進行患者滿意度調(diào)查從護士的操作技術(shù)、儀容儀表、健康宣教、制定整改措施,及時反饋。讓患者從心里滿意,要求每位護士樹立良好的服務(wù)態(tài)度,把病人的滿意作為工作的最終目標,盡可能的為病人提供方便,杜絕生、冷、硬、推諉的想象發(fā)生,決不允許與病人發(fā)生爭吵。
7、加強患者健康教育。
優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)績效考核措施,堅持客觀、公平、公開原則,分配向一線護士傾斜,調(diào)動護士積極性。建立護理人員的績效考核登記,依據(jù)責(zé)任護士出勤率、護理病人的數(shù)量、護理質(zhì)量、技術(shù)難度、風(fēng)險程度、滿意度、科室評選,進行獎勵補償,對積極者、貢獻大的護士在年終增加獎勵力度。
科室年度計劃總結(jié)篇五
深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,根據(jù)上級業(yè)務(wù)部門工作部署,強化“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”職能。繼續(xù)開拓創(chuàng)新,重點做好新課程改革、主題式團隊賽課、提升課題研究質(zhì)量等工作,突出關(guān)注中考、關(guān)注學(xué)業(yè)成績后20%學(xué)生的分布及成因,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,積極探索提高教師專業(yè)水平、探索實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”的方法和途徑。為教育行政決策服務(wù),為學(xué)生與教師發(fā)展服務(wù)。
1、教研常規(guī),依據(jù)制度認真落實。
認真貫徹落實《**四中教師教科研常規(guī)評價辦法》和《**縣**四中教研組工作評價方案》,盡量讓教師參加每項教科研活動和教研組所開展的工作有相應(yīng)評價辦法,促使教科研工作能真正落到實處,努力達到溫州市校本培訓(xùn)規(guī)定內(nèi)容基本要求,使每位教師每學(xué)年度所完成的校本培訓(xùn)學(xué)時數(shù)能夠符合要求。
2、學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高教師專業(yè)水平。
(1)精心挑選優(yōu)秀教師參加“領(lǐng)雁工程”縣級培訓(xùn)和縣骨干教師培訓(xùn),積極動員教師認真參與培訓(xùn),學(xué)有所成,學(xué)有所獲,提升教學(xué)水平和能力。
(2)積極推薦學(xué)校中層和引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》和《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議(試行)》。
(3)選派教師參加學(xué)習(xí)由縣教師發(fā)展中心邀請**籍在杭州、溫州等地的名優(yōu)教師回鄉(xiāng)助教,通過觀示范課、聽學(xué)科講座和教科研知識講座等教科研活動,促進我校教師提高課堂教學(xué)技藝和教科研能力提升。
(4)選派教師參加學(xué)習(xí)由縣組織的初中新課程“難教難學(xué)”問題解決培訓(xùn)和初中學(xué)業(yè)考試研究工作,不斷提高教師的新課程教學(xué)能力,努力把新課改理念轉(zhuǎn)化為教師的有效教學(xué)行為。
(5)加快我校心理健康教育教師隊伍建設(shè),做好學(xué)校心理健康教育教師上崗資格培訓(xùn)選派工作。重視心理健康教育工作。切實提高心理健康教育者的專業(yè)水平和自我調(diào)節(jié)保健能力,使廣大教師能運用心理學(xué)原理改善教育教學(xué)方法,從心理健康教育過程中有所收獲,取得成就,為我校心理健康教育工作做出更大的貢獻。
3、各項評比,精心組織積極參加。
(1)精心組織教師參加縣初中各學(xué)科教師命題競賽活動,引導(dǎo)我校教師研究《新課程標準》和中考考試說明,提高教師的中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)能力和命題水平。
(2)精心組織教師參加縣初中各學(xué)科教學(xué)案例評比、教師學(xué)科知識競賽、初中部分學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比等活動,并做好選送優(yōu)秀教師參加市級評比準備。為優(yōu)秀教師搭建展示才華的平臺,促進教師梯級隊伍的建設(shè)。
(3)積極動員教師發(fā)現(xiàn)、選拔具有潛質(zhì)的文學(xué)、科學(xué)、數(shù)學(xué)優(yōu)秀苗子,參加縣在初中啟動“小文學(xué)家”、“小科學(xué)家”、“小數(shù)學(xué)家”培養(yǎng)活動,通過開展與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實際相聯(lián)系的系列評比活動,激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力。
4、團隊賽課,多渠開展縱深推進。
“主題式”團隊賽課活動是我縣開展學(xué)科教研工作的一個有效載體,本學(xué)期,我們要在前兩年賽課活動的基礎(chǔ)上,多管齊下,特別是抓好綜合學(xué)科團隊賽課活動。進一步在教育共同體內(nèi)部開展“主題式”團隊賽課活動,將“主題式”團隊賽課活動縱深推進到其他教研活動中,本學(xué)期我們將在教育共同體內(nèi)部開展七年、八年級團隊命題和團隊教學(xué)質(zhì)量檢測分析活動。深入課堂進一步收集和研討課堂教學(xué)過程中遇到的疑難問題,圍繞新課程改革中的疑難問題,集中骨干教師共同攻關(guān),收集應(yīng)對疑難問題比較有效的方法,通過賽課活動引導(dǎo)廣大教師關(guān)注教學(xué)疑難問題,研究教學(xué)疑難問題,提高教師的研究意識和課堂執(zhí)教能力;同時要求教研組和備課組研究協(xié)調(diào)好學(xué)生作業(yè)量的問題,要求:初中學(xué)生平均水平書面家庭作業(yè)量每天不得超過2小時;學(xué)校須按年級做好各學(xué)科作業(yè)的平衡工作;教師要精心設(shè)計作業(yè),做到精選、先做、全批并及時反饋;堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,著力提高課堂教學(xué)效率,努力實現(xiàn)“輕負擔,高質(zhì)量”的教學(xué)目標。
5、課題工作,加強管理提高水平。
以加強課題管理為突破口,對我校課題進行規(guī)范化、有效性的管理,做到管理到實處,指導(dǎo)到要處。提高課題研究水平,提煉打造精品課題。強化課題研究的實效和質(zhì)量意識,加強課題過程管理和調(diào)研,特別要認真做好對本學(xué)期將要結(jié)題的課題進行深入指導(dǎo),切實提高課題研究質(zhì)量。做好有益于學(xué)校管理和課堂教學(xué)的教科研工作,倡導(dǎo)從教育教學(xué)實踐問題出發(fā),特別關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,通過課題形式對提高后20%學(xué)生學(xué)業(yè)水平的途徑和方法的進行研究,及時總結(jié)成功經(jīng)驗,并加以推廣應(yīng)用。另外圍繞“輕負擔,高質(zhì)量”的教學(xué)目標,結(jié)合我校實際情況形成課題進行研究,注重實踐研究,注重研究的實在、管用和創(chuàng)新價值。
6、自身素養(yǎng),加強學(xué)習(xí)不斷提升。
注重提升內(nèi)涵素養(yǎng)做到潛心研究,真誠服務(wù),有效管理。認真學(xué)習(xí)理論,積極投身實踐,不斷提高自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),做實踐型的研究者。既是思考者,更是行動者,在做中學(xué),在學(xué)中做,做實干型的管理者和研究者,努力成為我校教育改革與發(fā)展的參謀者、教師專業(yè)發(fā)展的促進者,不斷提高研究、指導(dǎo)、服務(wù)的能力,更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù),為師生發(fā)展服務(wù)。
**四中教科室**學(xué)年度第一學(xué)期行事歷。
(**年8月——**年2月)。
周次日期內(nèi)容備注
預(yù)備周8月23日—8月29日“領(lǐng)雁工程”縣級培訓(xùn)開始。
一、8月30日—9月5日8月31日—9月1日學(xué)生注冊繳費、始業(yè)教育。
二、9月6日—9月12日。
1、**年度省市教科規(guī)劃課題結(jié)題和優(yōu)秀成果申報。
2、學(xué)校教科室主任參加市科研素質(zhì)提升研修班。
3、提醒組長參加縣初中數(shù)學(xué)教研組長會議。
三、9月13日—9月19日。
1、組織參加縣級課題結(jié)題評比。
2、參加縣組織的學(xué)校教科室主任會議暨教科研知識培訓(xùn)。
3、提醒組長參加縣初中語文教研組長會議暨七年級疑難問題研討會。
4、提醒組長參加縣初中科學(xué)教研組長會議。
5、提醒組長參加縣初中歷史與社會教研組長會議。
6、綜合學(xué)科主題團隊賽課活動布置。
7、學(xué)校教科研工作會議。
四、9月20日—9月26日中秋節(jié)(9月22日至24日放假調(diào)休)。
選派有關(guān)教師參加在外**籍名師回鄉(xiāng)支教活動(中學(xué))。
五、9月27日—10月3日國慶節(jié)(10月1日至7日放假調(diào)休)。
六、10月4日—10月10日。
1、20**學(xué)年學(xué)校績效督導(dǎo)評估(第六—九周)。
2、市中小學(xué)“語文學(xué)科”優(yōu)質(zhì)課錄像評比活動(裝備中心)。
3、組織參加縣第五屆中小學(xué)、幼兒園教師“教學(xué)反思”和“教育敘事”專項評比。
4、組織參加縣中小學(xué)、幼兒園教師教科案例評比。
5、組織參加縣初中思品課堂教學(xué)評比。
6、對我校課題研究工作開展情況進行調(diào)研。
七、10月11日—10月17日。
1、組織參加縣農(nóng)村初中優(yōu)質(zhì)課評比。
2、組織參加初中學(xué)綜合實踐、勞動技術(shù)教學(xué)展示課。
3、對我校課題研究工作開展情況進行調(diào)研。
4、共同體內(nèi)教研活動。
八、10月18日—10月24日“領(lǐng)雁工程”縣級培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮。
1、組織參加市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(語文、數(shù)學(xué))。
2、動員參加縣初中學(xué)生“生活中的數(shù)學(xué)”小論文比賽。
3、動員參加縣初中科學(xué)命題競賽。
九、10月25日—10月31日。
1、選拔參加市初中學(xué)生“生活中的`數(shù)學(xué)”小論文比賽。
2、動員參加縣德育論文及案例評選活動(普教科)。
3、組織參加市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(科學(xué)、英語、社會思政)。
4、動員參加市初中思品課堂教學(xué)評比。
5、動員參加省中小學(xué)綜合實踐活動論文評比。
十、11月1日—11月7日。
1、組織參加**年縣級課題答辯評審暨推廣會。
2、組織參加**年市現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題結(jié)題、優(yōu)秀課題評選。
3、選拔參加全縣教育裝備先進集體、個人評比(裝備中心)。
4、組織參加縣學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會。
5、組織參加省學(xué)校心理健康教育專題研討會。
6、選拔參加市教學(xué)案例評比。
7、選拔參加市農(nóng)村初中學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比。
8、選拔參加省初中科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。
9、選拔參加省中小學(xué)綜合實踐活動實施方案典型經(jīng)驗評比。
10、選拔參加市通用技術(shù)命題評比活動。
十一、11月8日—11月14日期中考試
選拔參加市初中數(shù)學(xué)教師學(xué)科知識競賽。
十二、11月15日—11月21日。
1、組織新教師參加參加工作新教師命題和教學(xué)反思評比。
2、組織參加縣召開**年縣級立項課題負責(zé)會培訓(xùn)會。
3、組織參加縣學(xué)科教師命題競賽。
4、組織參加縣中學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課評比。
5、組織參加縣初中信息技術(shù)課堂教學(xué)評比。
6、學(xué)校教科研工作調(diào)研。
十三、11月22日。
11月28日。
1、組織參加市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校教學(xué)軟件評比(裝備中心)。
2、組織觀看市特級教師、骨干教師大講臺網(wǎng)上直播教學(xué)活動(數(shù)學(xué))。
3、校內(nèi)課題研究開展情況調(diào)研指導(dǎo)。
十四、11月29日。
1、組織參加縣八年級語文疑難問題研討會。
2、組織參加溫州市中學(xué)音樂課堂教學(xué)(優(yōu)質(zhì)課)評比。
3、組織參加縣通用技術(shù)、勞動技術(shù)、綜合實踐說課評比。
十五、12月6日。
12月12日。
1、組織參加七年級英語疑難問題研討會。
2、選拔參加市初中信息技術(shù)課堂教學(xué)評比。
十六、12月13日。
12月19日學(xué)校教科研工作調(diào)研。
十七、12月20日。
12月26日。
1、組織參加縣綜合學(xué)科團隊賽課活動。
2、組織參加市初中課改疑難問題研討暨“精品百課”展示活動。
十八、12月27日。
1月2日元旦。
十九、1月3日。
1、各教研組上交教科研。
工作總結(jié)。
2、教師教科研常規(guī)和教研組工作進行評價。
3、校教科研工作會議。
二十、1月10日。
1月16日組織參加縣體育教師基本功比賽。
二十一、1月17日。
1、校內(nèi)課題研究情況調(diào)研、指導(dǎo)。
2、對科室工作反思總結(jié)并將資料整理歸檔。
二十二、1月24日。
1月30日學(xué)期結(jié)束工作,1月26日(農(nóng)歷十二月二十三)寒假開始。
**四中教科室。
**年9月1日。
科室年度計劃總結(jié)篇六
年度計劃總結(jié),時間匆匆流逝,又到了12月份,大家準備好年度工作總結(jié)了嗎?以下是年年度計劃總結(jié),歡迎大家閱讀!
本人任教小學(xué)教師2年,始終能保持一種飽滿的激情,不斷地學(xué)習(xí)和反思,積累了一定的教育、教學(xué)工作經(jīng)驗。
為了自己能夠更好的工作,在學(xué)習(xí)、工作中得到成長。
特制定個人成長計劃,并在實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名特色教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、階段成長目標
在學(xué)習(xí)中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善
二、成長途徑
1、讀書學(xué)習(xí)。
2、同伴互助。
3、自我反思。
二、分項成長計劃
(一)、加強自身的師德教育
(二)自身的完善
1、專家引領(lǐng),注重實效
(1)、樹立正確的專家觀念。
專家的許多見解,往往具有前瞻性和預(yù)見性,得到專家的指點,能夠很好地促進教育教學(xué)工作。
而是否能夠走的更遠,關(guān)鍵不是我們的專家有多少,關(guān)鍵是看教師能將專家教給的東西吸收多少。
(2)、積極、主動地參與學(xué)習(xí)。
以觀看專家視頻、書籍和案例分析為主,虛心請教身邊的名師、優(yōu)秀教師,充分利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺,自覺的吸納新理念,使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。
2、靜心閱讀,提升內(nèi)在素養(yǎng)。
(1)精讀書籍。
讀政治之書,以養(yǎng)大氣;讀專業(yè)之書,以養(yǎng)才氣;讀休閑之書,以養(yǎng)靈氣。
本期以讀“專業(yè)之書”為主,“政治、專業(yè)之書”為輔。
繼續(xù)堅持每天讀書半小時以上,使知識不斷積累,思想與時俱進。
(2)、做好讀書筆記。
養(yǎng)成勤于積累的習(xí)慣。
3、潛心鉆研,打造個性課堂。
(1)、樹立強烈的目標意識,認真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱,明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求,并有機分解到每一個單元、每一個教時,落實到每一個學(xué)生身上。
(2)、認真上課,注重課堂教學(xué)的有效性。
認真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。
提高40分鐘的教學(xué)效率。
(3)、認真研究訓(xùn)練。
按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理,科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓(xùn)練,每次作業(yè)全部批改,做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改,大面積出錯的一定要講評。
同時,認真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計劃,使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。
(4)、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。
認真的、切合實際的評價學(xué)生。
(5)、在自己的班級中,努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強師生的對話交流,形成個性的教育藝術(shù)。
4、勤于反思,促進自我完善。
(1)、“想大問題,做小事情。
”學(xué)會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,從反思中提升教學(xué)研究水平。
(2)、對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。
(3)、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足,一步一個腳印,踏踏實實。
(4)、本期撰寫教育隨筆不少于1萬字。
(三)、發(fā)揮特色的輻射作用
1、“用行動來表達自己,用成績來證明自己。
”切實起到模范帶頭作用。
2、積極參加各級各類專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教研活動,并爭取在活動中提高。
一、指導(dǎo)思想
以提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量為中心,以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,強化學(xué)習(xí)意識,創(chuàng)新意識,質(zhì)量意識和服務(wù)意識,積極圍繞教學(xué)、教研開展工作,繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,解決教育教學(xué)中遇到的實際問題,打造高效課堂,打造我區(qū)特色教師和教學(xué)研究特色學(xué)科,加強課題研究,創(chuàng)新教研形式,努力提高全區(qū)初中英語教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
1.以教研室機構(gòu)重設(shè)為契機,轉(zhuǎn)變自身職能,轉(zhuǎn)變教研方式,把提高學(xué)校校本教研的實效、強化教師的教研意識作為本學(xué)期的工作重點,實現(xiàn)教研活動指向由指導(dǎo)個體轉(zhuǎn)向群體和全體的轉(zhuǎn)變,通過個體間互動促進共同成長。
本著自愿和優(yōu)勢互補的原則,成立區(qū)域內(nèi)教研合作共同體,加強校際間(共同體)和校內(nèi)教研組織建設(shè)及聯(lián)系,通過共同體的教學(xué)研究活動,促進學(xué)校校本教研的有效提升,使學(xué)校教研組發(fā)展成為研究型、學(xué)術(shù)型的學(xué)習(xí)型組織。
本學(xué)期教研室將擬定下發(fā)《學(xué)校教研組織或者教研合作共同體教研指導(dǎo)意見》,學(xué)校要制定教研組織或教研共同體教研制度,實行項目制、明確規(guī)劃、制定規(guī)劃、研究常態(tài)化;校要制定發(fā)展規(guī)劃,兼顧群體與個體,有明確的方向,行動路徑明晰,責(zé)任分工到位,靈活組合、利用好網(wǎng)絡(luò);學(xué)校自由結(jié)合,制定中心學(xué)校,推薦出各學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)人。
通過共同體的教學(xué)研究活動,促進學(xué)校校本教研的'有效提升,研究員幫助教研組織制定發(fā)展規(guī)劃,以此引領(lǐng)教師共同成長。
2.抓好常規(guī)管理,深化課堂改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期,各校教研組要進一步落實《關(guān)于加強教研組建設(shè)的意見》、《教師教學(xué)規(guī)范》和《學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》。
落實教學(xué)過程中的“三講”和“三不講”原則。
做到“講重點、講難點、
講易錯易漏易混點”、“學(xué)生自己能學(xué)會的不講,講了學(xué)生也不會的不講,學(xué)生已經(jīng)會了的不講”,最大限度提高教學(xué)效益。
落實課堂之外的“三布置三不布置”原則。
做到布置發(fā)展學(xué)生思維的作業(yè),布置引導(dǎo)學(xué)生探究的作業(yè),布置遷移拓展、提高能力的作業(yè);不布置重復(fù)性作業(yè),不布置懲罰性作業(yè),不布置超過學(xué)生合理學(xué)習(xí)限度的作業(yè),真正做到輕負擔、高質(zhì)量。
要重視訓(xùn)練與考試,訓(xùn)練與考試是鞏固基礎(chǔ)知識,提升學(xué)科能力和考試能力的有效手段。
要建立和完善“當堂達標——單元過關(guān)——模塊達標——終結(jié)提高”的訓(xùn)練流程,采取錯題重考、滿分卷、每日一題、小短卷測試、個別性作業(yè)等形式彌補考試中暴露的問題,以使訓(xùn)練與考試效益最大化。
本學(xué)期要繼續(xù)加強集體備課、導(dǎo)學(xué)案編寫、公開課、觀摩課、示范課、青年教師匯報課、作業(yè)布置與批改、訓(xùn)練與考試、優(yōu)秀生培養(yǎng)與后進生補償?shù)汝P(guān)鍵環(huán)節(jié)的研究,建立健全教研活動制度,提高校本教研的實效性,確保教學(xué)常規(guī)的落實,最終實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3.繼續(xù)以個性化教師培養(yǎng)項目為切入點,創(chuàng)新開展“個性化教學(xué)法”與“特色學(xué)科”建設(shè)。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入,我們的課堂教學(xué)課堂取得了顯著地成績,但是作為課程改革的核心環(huán)節(jié)課堂教學(xué)方式還不夠理想,部分教師的個性化教學(xué)法和個性特色課堂還有待于挖掘和完善,我們將繼續(xù)秉持“讓課堂發(fā)出生命的活力,將課堂作為師生生命有意義的構(gòu)成部分”為基本理念,以面上推進,點上突破為基本工作措施,將個性化教學(xué)法和個性特色課堂建設(shè)深入開展下去。
通過打造團隊、開發(fā)資源、創(chuàng)新載體、建設(shè)課程、加強教研、聚焦課堂、優(yōu)化管理等措施引導(dǎo)學(xué)校開展特色學(xué)科建設(shè),使英語成為學(xué)校的特色學(xué)科。
4.實施“科學(xué)調(diào)研”,落實專題調(diào)研和督評式調(diào)研,提升調(diào)研實效。
(1)調(diào)研重心下移,從教研室組織相關(guān)的研究員到學(xué)校進行一般意義的情況了解、課堂診斷為主的調(diào)研,轉(zhuǎn)向基于學(xué)校申報和教研室基于整體工作組織的有計劃、有目的、有主題的主動調(diào)研。
(2)科學(xué)調(diào)研要引導(dǎo)學(xué)校做好常規(guī)教學(xué)管理工作,尤其是引導(dǎo)學(xué)校加強集體備課管理,以解決忽視教學(xué)整體性、忽視學(xué)習(xí)過程、忽視課堂預(yù)設(shè)、忽視分層備課等問題。
注重落實一個意見兩個規(guī)范的相關(guān)要求,要嚴把三個關(guān)口:一是嚴把集體備課關(guān),制定集體備課的活動流程,加大對集體備課的過程督查,加強集體備課的實效性,切實做好備教材、備教法、備學(xué)生、備學(xué)法。
同時要抓好教師個人的二次備課,突出個性化的教學(xué)風(fēng)格,防止只備不用的現(xiàn)象發(fā)生。
二是嚴把課堂教學(xué)關(guān),強化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,堅持面向全體,建立課堂教學(xué)監(jiān)控機制。
三是嚴把作業(yè)批改關(guān),作業(yè)批改要認真,抓實學(xué)生的錯誤訂正。
(3)根據(jù)英語和政治學(xué)科的特點,聯(lián)系學(xué)校實際,確定學(xué)校調(diào)研的主題,制定具體的活動計劃,教研室的教研人員集中某一時間集中到學(xué)校進行專題調(diào)研和督評式調(diào)研。
(4)督評式調(diào)研結(jié)束后作出調(diào)研報告。
在充分獲取第一手資料之后,各研究員要認真開展去偽存真、去粗取精、由此及彼、由表及里的分析和研究,并及時形成調(diào)研報告用數(shù)據(jù)說話,用事實說話,用規(guī)律、規(guī)則說話,科學(xué)解決問題。
5.強化課題研究,以研究催課堂教學(xué)改革。
本學(xué)期繼續(xù)以課題研究為載體,促進學(xué)校課堂改革的進行。
各學(xué)校要做到“人人有課題,個個做研究”。
本著問題即課題的原則,將教學(xué)中的關(guān)鍵問題選定研究方向,確定研究的課題。
本學(xué)期繼續(xù)圍繞《利用點讀技術(shù)培養(yǎng)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力》開展點讀技術(shù)和英語課堂教學(xué)的整合研究,特別要加強新初一的音標教學(xué)。
6.開展青藍工程為依托,培養(yǎng)青年骨干教師快速成長。
各學(xué)校要繼續(xù)實施以老帶新,以新促老,師徒結(jié)對,共同提高”的青藍工程。
組織青年教師和青年骨干教師開展聽課、評課活動。
如:師徒對子示范課,徒弟的表演課,觀看名優(yōu)教師上課錄像、觀摩優(yōu)質(zhì)課,請有經(jīng)驗的教師上示范課等,定期采用各種形式對青年教師和骨干教師進行集中培養(yǎng)。
同時針對各個青年教師的具體情況,采取以點帶面、分層推進的方法,組織骨干教師對部分“苗子”反復(fù)指導(dǎo)錘煉,使之盡快脫穎而出。
7.加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),認真研讀課程標準,不斷更新教育教學(xué)觀念。
《英語課程標準》是英語教學(xué)的指南針,所以我們英語教師要認真研讀課程標準,在準確把握課程標準的基礎(chǔ)上,將課標要求落到實處。
例如:(一)課程標準對于四級讀的標準是這樣描述的:1. 能連貫、流暢地朗讀課文。
2. 理解簡易讀物中的事件發(fā)生順序和人物行為。
3. 能從簡單的文章中找出有關(guān)信息,理解大意。
4.能根據(jù)上下文猜測生詞的意思。
5. 能理解并解釋圖表提供的信息。
6. 能讀懂簡單的個人信件、說明文等應(yīng)用問題材料。
7.能使用英漢詞典等工具書幫助閱讀理解。
8.課文閱讀量累計達到10萬詞以上。
我們在平時的閱讀教學(xué)就應(yīng)該以此來設(shè)計自己的教學(xué)。
五級讀的標準:1.能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義;2.能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系;3.能找出文章中的主題,理解故事的情節(jié),預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局。
4.能讀懂相應(yīng)水平的常見體裁的讀物;5.能根據(jù)不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息。
6.能利用詞典等工具書進行閱讀7.課外閱讀量累計達到15萬詞以上。
希望初三的老師認真研究課程標準,并在日常教學(xué)中加以落實。
(二)課程標準第四部分“實施建議”的第二條:注重語言實踐,培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力:各種語言知識的呈現(xiàn)和學(xué)習(xí)都應(yīng)從語言使用的角度出發(fā),為提升學(xué)生“用英語做事情”的能力服務(wù)。
教師要通過創(chuàng)設(shè)接近實際生活的各種語境,采用順序漸進的語言實踐活動,以及各種強調(diào)過程與結(jié)果并重的教學(xué)途徑和方法,如任務(wù)型語言教學(xué)途徑等,培養(yǎng)學(xué)生用英語做事情的能力。
在學(xué)生的語言學(xué)習(xí)和實踐活動中,教師應(yīng)處理好語言知識學(xué)習(xí)和能力發(fā)展的關(guān)系,語言操練與語言運用的關(guān)系,使教學(xué)活動更加有效。
1.活動要有明確的目的,真實的意義和具體的操作要求,并為學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)成果的機會使學(xué)生能夠在個體和合作的實踐活動中發(fā)展語言與思維能力,并能在展示活動中體驗成功的喜悅。
2.活動的內(nèi)容和形式要貼近學(xué)生的生活實際,符合學(xué)生的認知水平和生活經(jīng)驗; 3.活動應(yīng)包括學(xué)習(xí)語言知識和發(fā)展語言技能的過程,使學(xué)生在語言實踐活動中,通過接觸、理解、操練、運用等環(huán)節(jié),逐步實現(xiàn)語言知識的內(nèi)化;4.活動不僅限于課堂,還可以延伸到課堂之外。
以促進學(xué)生的認知能力、思維能力、審美情趣、想象力和創(chuàng)造力等素質(zhì)的綜合發(fā)展。
在熟悉掌握課程標準的基礎(chǔ)上,老師們還應(yīng)該深入鉆研教材教法,繼續(xù)更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教的方式與學(xué)生學(xué)的方式;各學(xué)校教研組要經(jīng)常組織教師深入學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)理論、課程理論、課程標準和專業(yè)知識,制訂英語教研組相對獨立的學(xué)習(xí)計劃,使廣大英語教師養(yǎng)成讀書、學(xué)習(xí)、記筆記和寫反思的良好習(xí)慣。
(反思的深度+創(chuàng)新的力度= 教師專業(yè)發(fā)展的高度)并要求每周一次進行英語集體備課和理論探討。
8. 開展各種各樣的教學(xué)研討活動,如跟蹤聽課,聽評隨堂課、舉辦專題講座、課例研討、同課異構(gòu)、匯報課,示范課、研討課教學(xué)觀摩等,以問題解決為載體,為教師搭建相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺,取他人之長,補自己之短,調(diào)整自己的教學(xué),最終達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
其中課例研討和同課異構(gòu)是最有力于教師成長的活動方式。
9.強化教學(xué)常規(guī)落實, 加強教研組建設(shè),充分發(fā)揮基層教研組的作用。
要求各教研組圍繞學(xué)校的實際情況,制定具體的教研活動計劃,并緊緊圍繞計劃開展有效的教研活動。
很抓理論學(xué)習(xí)、備課、上課、作業(yè)批改、教師成長等教學(xué)常規(guī)活動。
改進和完善集體備課的內(nèi)容和方法,增強集體備課的科學(xué)性和實效性,充分發(fā)揮集體智慧。
各校以教研組、備課組為單位,開展課例研討工作,以隨堂課、研討課、匯報課、公開課、觀摩課為主要范例開展課例研究、教學(xué)案例研究,結(jié)合各學(xué)校教學(xué)實際,扎實開展教研活動,使學(xué)校教研組活動常態(tài)化。
認真落實教師規(guī)范中關(guān)于英語寫作的要求,七年級兩周一次,八、九年級每周一次。
在講的環(huán)節(jié)要認真落實“三講三不講”原則,做到精講多練,少講多練。
鼓勵老師做教學(xué)的有心人,善于在研究中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,多寫教育教學(xué)反思,從實踐上升到理論。
三、網(wǎng)絡(luò)教研
具體任務(wù):1.優(yōu)秀教學(xué)資源上傳共享
(1)每人每月(10、11、12月、1月)推薦或原創(chuàng)一篇文章、教學(xué)視頻、教學(xué)反思、教育論文等有價值的材料,內(nèi)容不限,以學(xué)科教學(xué)研究為主。
每篇至少500字,否則不予統(tǒng)計)(以月為單位,隨時進行,每月20日前必須完成)
(2)每月選擇一個推薦的問題闡述自己的觀點。
每個問題回復(fù)評論至少10條,每條不少于200字,否則不予統(tǒng)計。
發(fā)布位置:教學(xué)研究下的專題研討。
本學(xué)期要充分利用好專題研討欄目,共同探討課堂教學(xué)中存在的問題
本學(xué)期問題研討每月一次,實行教研組承辦制,具體分工:10月—十中;11月—新華;12月—德潤;1月—育才。
由上述各校教研組長征求教師意見,提供教育教學(xué)中的共性問題,每月15日前將問題發(fā)給教研員,教研員負責(zé)上傳到教研網(wǎng)上。
所有教師每月參與問題研討,并以回復(fù)的形式發(fā)表評論。
(3)在線培訓(xùn)——本學(xué)期安排兩次(11月28日、12月12日)網(wǎng)上在線培訓(xùn),由十三中和育華承辦。
具體要求:學(xué)校教研組長提前將準備好的培訓(xùn)材料發(fā)給教研員(11月21日和12月1日前),教研員負責(zé)上傳教研網(wǎng),全體教師在11月28日和12月12日下午2:30—4:30進行集體學(xué)習(xí),以回復(fù)的形式發(fā)表評論,每人評論不少于5條。
全體教師還要依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容撰寫心得體會(不少于200字),并于日前上傳到教研網(wǎng)上,發(fā)布位置:教師園地---反思隨筆。
育才和德潤學(xué)校的教研組長分別負責(zé)對培訓(xùn)情況進行總結(jié),將總結(jié)于11月和12月的最后一周的周一前發(fā)到網(wǎng)上,實現(xiàn)共享。
總結(jié)發(fā)布位置:教研動態(tài)----教研簡訊
(4)優(yōu)秀試題上傳
初一、初二年級:每個學(xué)校的各備課組,按分工命制試題,由各年級備課組長負責(zé)并協(xié)調(diào),不能重復(fù),以便實現(xiàn)資源共享;(按學(xué)校分工,備課組長具體負責(zé)分工,期中考試以前的必須在10月30號以前;期中考試以后的,12月30號前必須完成,分年級直接發(fā)到奎文教研網(wǎng)上,標題:七年級上冊 module 1 unit1(2)練習(xí)題;發(fā)布位置:試題集錦。
請注意:每個模塊:包括3套試題:分別是unit1 、unit2 和一套單元綜合試題),要求緊扣教材,包括基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)知識的運用兩部分,尤其是綜合題目要包括單選、閱讀理解、任務(wù)型閱讀、寫作等,要有答案,包括作為答案。
用心做,別胡弄人。
做到有用,管用、好用!否則連寫也不要寫。
各學(xué)校備課組長對試題進行把關(guān),如果質(zhì)量太差會直接找到備課組長。
網(wǎng)絡(luò)教研的具體分工
2.注意問題:(發(fā)在相應(yīng)的欄目下)提高質(zhì)量,注重規(guī)范建設(shè),增強發(fā)布信息的實用性,主要是指跟帖。
粘貼、頂?shù)鹊葻o用的語言不要發(fā)。
反動言論不要發(fā),發(fā)布信息的標題要完整規(guī)范,前綴要注意,是原創(chuàng),還是。
按照“專題—文章題目”的格式。
同步教學(xué)資源的發(fā)布,標題按照“學(xué)段年級—課題目”的格式,正文為教學(xué)設(shè)計,試題、教學(xué)課件等以附件形式發(fā)布,在教學(xué)設(shè)計中應(yīng)注明主備人、學(xué)校、推薦人。
)例如:精品課件:七年級上冊+模塊+單元(課題)+作者。
各教研組長、備課組長對各校發(fā)帖進行把關(guān)。
如果質(zhì)量太差會直接找到備課組長或者教研組長。
對于質(zhì)量不好的帖子,主題,官話、套話、牢騷話以及反動、不健康言論,不但要進行刪除,同時還要對相關(guān)教師進行批評,嚴重的要追究責(zé)任。
3.網(wǎng)絡(luò)管理與評價(以月為單位,月底前必須完成)
(1)增強網(wǎng)絡(luò)管理隊伍的陣容(教研組長或備課組長參與),增強及時性。
(2)由學(xué)校學(xué)科教研組長統(tǒng)計本校相關(guān)內(nèi)容,以月為單位發(fā)布到教育網(wǎng)——初中英語——教研動態(tài)---教研通知,每月25日前完成,學(xué)校完成情況將納入教學(xué)督導(dǎo)中。
(3)由xx負責(zé)檢查以上兩項工作的落實,每月月底前將各校教研組長的匯總情況及時反饋給教研員。
科室年度計劃總結(jié)篇七
年度計劃及總結(jié),時間匆匆流逝,又到了12月份,大家準備好年度工作計劃了嗎?以下是年度計劃及總結(jié),歡迎大家閱讀!
以前總想長大,這樣就可以不受約束、以前總想上大學(xué),這樣就可以離開家、以前總想畢業(yè)、這樣就可以開始工作。
想想一年又要過去,時間就這樣不經(jīng)意不經(jīng)意的一年又一年,這是第一次寫年度總結(jié),竟然覺得這樣害怕,到不是怕寫東西,是真的看著自己慢慢變“老”。
我開始變得不那么羞澀,開始慢慢成熟,開始一個人獨立生活。
想想這么久也過去了,我已經(jīng)習(xí)慣,習(xí)慣了這種生活。
一個人又能怎么樣?時間照樣依舊,所以我會很努力的珍惜著每一天。
我的專業(yè):物業(yè)管理。
終于如自己所愿選擇了和自己專業(yè)有關(guān)的工作,我真的很期待,我也真的很想做好,我告訴自己如果選擇了在這一行里,總有一天我晁心如會很優(yōu)秀會很有成就。
在這兩個月里我學(xué)到了很多,雖然很繁瑣但是很受益。
在回顧過去兩個月的奮斗中,覺得每一天都是這樣的充實,而后踏進新的年度,隨著自己經(jīng)驗的累積,我的步伐會更加堅定。
作為一名前臺,這一段時間學(xué)到了接電話的技巧、學(xué)到了處理投訴以及接待業(yè)主的方法,總之一天天在進不,雖然每天有許多瑣事但是我從來沒有抱怨過因為我知道這份工作的本質(zhì)就是這樣,有一句話不是這樣說的嗎:“快樂也是一天不快樂也是一天,為什么不讓自己快樂的度過每一天呢?”雖然這句話很俗可是難道不是這樣嗎?所以我會調(diào)節(jié)自己的情緒,遇到不開心的了找小常、小高(前臺同事覺得這樣稱呼好親切)聊兩句當然有時候也會抱怨幾句但是都會說完之后忘掉,所以我很充實。
這兩個月我很努力記工作中需要用到的動西,因為我想很快的適應(yīng)其中,還好我做到了,對自己的表現(xiàn)我還是很滿意的,所以發(fā)工資了我就會小小的獎勵自己以此來激勵,嘿嘿。
當然自己也存在很多問題,比如:禮儀禮貌不規(guī)范、有時會對工作認識不夠,缺乏全局觀念、組織能力不是很強,對工作流程業(yè)務(wù)不夠熟悉、處理事情不夠靈活、等,這些我都會努力克服并加予改正。
最主想說說明年的打算與計劃,因為過去了就是過去了,應(yīng)該把明天把握好,同時我也相信我一定會做得更好。
xx年計劃
升職為樓管員。
有那么多好的榜樣樹立在我面前我想我會做得很好,因為經(jīng)過大家的努力我們這個部門慢慢成長也慢慢在完善,每個樓管每天奔波在辦公室與每棟樓上,真的很辛苦。
冬天從外面回來的時候看著大家被凍得紅紅的臉蛋我真的都好心疼,一年了大家辛苦了。
提高工作主動性,做事要干脆果斷。
因為年齡的問題有時候?qū)Υぷ鞑皇呛芗毿?,而且總是很拖拖拉拉,以后一定會對接到的投訴以及業(yè)主的維修問題及時處理,存在問題的及時上報各個部門上級領(lǐng)導(dǎo)。
爭取避免問題擠壓而導(dǎo)致工作量加大。
做好登記以及回訪工作。
感謝這段時間設(shè)備管理部的積極配合,讓我們的工作得以順利開展。
做好認真總結(jié)和每天的登記內(nèi)容,確保業(yè)主的維修問題及時處理,做好回訪工作,保證各項問題當天解決處理。
做好溝通交流。
物業(yè)管理屬于服務(wù)性行業(yè),所提供的商品是無形的“服務(wù)”。
它的各項管理說到底是為業(yè)主提供各項滿意的.服務(wù)。
我們必須持續(xù)改進自己的服務(wù)質(zhì)量才能夠始終滿足業(yè)戶的需求。
“勿以善小而不為”,改善服務(wù)的每一個可能都要當作大事來切實落實;“勿以惡小而為之”,損害形象的每一個細節(jié),都不能當作小事而置之不理。
改善服務(wù)質(zhì)量要從點點滴滴做起,要使每一點改善都能帶給業(yè)戶更大的方便與滿意,這就是物業(yè)管理服務(wù)生命的源泉。
所以做好溝通,我們的“服務(wù)”才能做得更好,才能更深入人心,才能得到業(yè)主的肯定。
做好業(yè)戶投訴接待與處理,把業(yè)戶投訴作為寶貴資源。
以積極的姿態(tài)正視業(yè)戶的各種投訴,不斷反省自我,把業(yè)戶投訴當寶貴的資源,才可以及時發(fā)現(xiàn)管理與服務(wù)中的不足,盡可能的去改進服務(wù),促進管理服務(wù)質(zhì)量的不斷創(chuàng)新與提高。
總之,業(yè)戶的不滿就是物業(yè)公司工作改進的方向。
發(fā)現(xiàn)問題即使解決問題我們的服務(wù)體系才能更完善。
做好與各部門的配合與協(xié)調(diào)。
以便合理的利用最少的人力解決最大的問題,及時翻閱日常維修登記,避免重復(fù)問題重復(fù)解決。
xx年通過工作發(fā)現(xiàn)的問題
c、d區(qū)水壓問題(其中23號樓11層尤為嚴重),周六周天水壓特別小,嚴重影響了業(yè)主的生活,因為拖得時間較長所以很多業(yè)主強烈投訴和不滿,站在業(yè)主的角度看待這個問題的確讓人很難接受,一家人就等著周末好好休息下結(jié)果沒水,業(yè)主的心情我們都可以理解,當然肯本問題也不是物業(yè)管理處的,但是業(yè)主有問題想到的是我們,所以工作中他們的情緒我們都能理解,希望從根本上協(xié)調(diào)的解決此問題,以便提高業(yè)主的生活用水保障多我們的工作也是也是一大改觀。
寵物亂跑問題。
很多人看到狗就會心理反應(yīng)的感到害怕,從而導(dǎo)致憤怒情緒。
園區(qū)中有很多小孩,他們的思想沒有達到思考問題的能力,看到了也不會害怕,有時候會去觸摸,大一點的寵物狗稍微一碰都能撞到,現(xiàn)在人們對孩子的關(guān)心尤為突出,所以應(yīng)當有待加強與宣傳,避免不必要的沖突與爭執(zhí)。
電梯問題。
據(jù)我統(tǒng)計平均每天都有四個左右是電梯故障問題,記得一次特別清楚一位老人在前臺報電梯故障,一直在顫抖,老人說自己嚇的都沒緩過神。
也有很多業(yè)主對電梯提出不滿,隨著人們對生活水平的提高以及人們對生命的重視,電梯問題顯得尤為重要,希望各級領(lǐng)導(dǎo)與電梯貴公司協(xié)商處理解決肯本問題,以避免不必要的事情發(fā)生。
隨著工作的開展每一天遇到的問題肯定都不一樣,我會認真負責(zé)的對待每一個問題,及時追蹤確保做到每一項工作都得以順利開展。
我相信新的一年我會更出色,業(yè)務(wù)也會更加熟練,晁心如:加油。
最后感謝這兩個月每位同事對我的幫助與關(guān)心。
隨著南區(qū)的成立我們的隊伍會越來越壯大,人才也會越來越多,我們的口碑也會越來越好,當然我們的公司也會更加完善更加輝煌。
最后:祝愿各部門工作都能順利開展并且得以順利完成,祝愿各個領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利,祝愿每一位員工在富力城的每一天都能開心快樂、都能充實自己、都能學(xué)到知識。
雖然沒有多么華麗的語言但是每一句都是我用心寫的,讓我們一起加油吧!
一、xx年工作計劃中的重點仍以客戶為中心,做好結(jié)算服務(wù)工作。
客戶是我們的生存之源,作為營業(yè)部又是對外的窗口,服務(wù)的好壞直接影響到我行的信譽。
1、我行一直提倡的“首問責(zé)任制”、“滿時點服務(wù)”、“站立服務(wù)”、“三聲服務(wù)”我們將繼續(xù)執(zhí)行,并做到每個員工能耐心對待每個顧客,讓客戶滿意。
2、隨著金融業(yè)之間的競爭加劇,客戶對銀行的服務(wù)要求越來越高,不單單在臨柜服務(wù)中更體現(xiàn)在我行的服務(wù)品種上,除了繼續(xù)做好公用事業(yè)費、稅款、財政性收費、交通罰沒款、bsp航空代理等代理結(jié)算外,更要做好明年開通的高速公路聯(lián)網(wǎng)收費業(yè)務(wù)、開放式基金收購業(yè)務(wù)、證券業(yè)務(wù)等多種服務(wù)品種,提高我行的競爭能力。
3、以銀行為課堂,明年我們將舉辦的銀行結(jié)算辦法講座,增加人們的金融知識,讓客戶多了解銀行,貼近銀行從而融入到我行業(yè)務(wù)中。
4、主動加強與個人業(yè)務(wù)的聯(lián)系,參與個人業(yè)務(wù)、熟悉個人業(yè)務(wù)以更好為客戶服務(wù)。
雖然已經(jīng)上了綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng),但因為各種各樣的原因還沒有能做到真正的綜合,是我營業(yè)部工作的一個欠缺。
5、繼續(xù)做好電話銀行、自助銀行和網(wǎng)上銀行的工作,并向優(yōu)質(zhì)客戶推廣使用網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)。
二、強內(nèi)控制度管理,防范風(fēng)險,保證工作質(zhì)量。
1、督促科技部門對我營業(yè)部的電腦接口盡快更換,然后嚴格按照綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)的要求實行事權(quán)劃分,一崗一卡,一人一卡,增強制度執(zhí)行的鋼性,提高約束力。
2、重點推行支付密碼器的出售工作,保證銀企結(jié)算資金的安全,進一步提高我行防范外來結(jié)算風(fēng)險的手段。
3、規(guī)范業(yè)務(wù)操作流程,強化總會計日常檢查制度以及時發(fā)現(xiàn)隱患,減少差錯杜絕結(jié)算事故。
4、切實履行對分理處的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與檢查。
5、進一步強化重要環(huán)節(jié)和重要崗位的內(nèi)控外防,著重加強帳戶管理(確保我行開戶單位的質(zhì)量)和上門服務(wù)。
6、制定出財務(wù)人員工作計劃,進一步加強會計出納制度,嚴格會計出納制度的執(zhí)行與檢查,規(guī)范會計印章和空白重要憑證的使用和保管。
7、做好會計核算質(zhì)量的定期考核工作。
三、以人為本提高員工的全面素質(zhì)。
1、把好進人用人關(guān)。
銀行業(yè)聽著很美,其實充滿競爭和風(fēng)險,所以到我營業(yè)部需要有一定的心理素質(zhì)和文化修養(yǎng)。
在用人上以員工的能力且要能發(fā)揮員工最大潛能來確定適合的崗位,從而提高員工的積極性。
2、在人員緊張的情況下仍要加強崗位練兵,除了參加明年的技術(shù)比武更為了提高員工的業(yè)務(wù)水平。
3、勤做員工的思想工作,關(guān)心鼓勵員工,強化員工的心理素質(zhì)。
4、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),這也是明年最緊迫的,現(xiàn)已將員工培訓(xùn)工作計劃上報人事部門,準備對出納制度、支付結(jié)算辦法、綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)會計制度、新會計科目等基礎(chǔ)知識以及各種新興業(yè)務(wù)進行培訓(xùn)。
5、有計劃、有目的地進行崗位輪換,培養(yǎng)每一個員工從單一的操作向混合多能轉(zhuǎn)變。
科室年度計劃總結(jié)篇八
建設(shè)工程進度控制的措施應(yīng)包拓組織措施、技術(shù)措施、經(jīng)濟措施及合同措施。
一、進度控制的組織措施主要包括以下幾種。
1)建立進度控制目標體系,明確建設(shè)工程現(xiàn)場監(jiān)理組織機構(gòu)中進度控制人員及其職責(zé)分工。
2)建立工程進度報告制度及進度信息溝通網(wǎng)絡(luò)。
3)建立進度計劃審核制度和進度計劃實施中的檢查分析制度。
4)建立進度協(xié)調(diào)會議制度,包括協(xié)調(diào)會議舉行的時間、地點,協(xié)調(diào)會議的參加人員等。
5)建立圖紙審查、工程變更和設(shè)計變更管理制度。
二、合同措施。進度控制的合同措施主要包括以下幾種。
1)推行cm承發(fā)包模式,對建設(shè)工程實行分段設(shè)計、分段發(fā)包和分段施工。
2)加強合同管理,協(xié)調(diào)合同工期與進度計劃之間的關(guān)系,保證合同中進度目標的實現(xiàn)。
3)嚴格控制合同變更,對各方提出的工程變更和設(shè)計變更,監(jiān)理工程師應(yīng)嚴格審查后再補入合同文件之中。
4)加強風(fēng)險管理,在合同中應(yīng)充分考慮風(fēng)險因素及其對進度的影響,以及相應(yīng)的處理方法。
5)加強索賠管理,公正地處理索賠。
三、進度控制的技術(shù)措施主要包括以下幾種。
1)審查承包商提交的進度計劃,使承包商能在合理的狀態(tài)下施工。
2)編制進度控制工作細則,指導(dǎo)監(jiān)理人員實施進度控制。
3)采用網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)及其他科學(xué)適用的計劃方法,并結(jié)合計算機的應(yīng)用,對建設(shè)工程進度實施動態(tài)控制。
四、進度控制的經(jīng)濟措施主要包括以下幾種。
1)及時辦理工程預(yù)付款及工程進度款支付手續(xù)。
2)對應(yīng)急趕工給予優(yōu)厚的趕工費用。
3)對工期提前給予獎勵。
4)對工程延誤收取誤期損失賠償金。
科室年度計劃總結(jié)篇九
以培七班和聾六班的班級管理博客為示范,在聾部和特教部推進班級管理博客的建設(shè)。
4.加強對各級各類課題的管理與調(diào)控,關(guān)注課題研究過程,抓落實,求實效,切實掌控課題研究動態(tài)。做好信息技術(shù)課題的網(wǎng)絡(luò)結(jié)題工作,充實德育課題的研究內(nèi)容,對三個南通市規(guī)劃課題進行跟蹤考核,繼續(xù)實施課題研究月報告制度。
5.加強對聾兒語言康復(fù)訓(xùn)練工作的科研力量。以陳青云老師為龍頭,以新加盟的四位新教師為骨干,組建聾兒語訓(xùn)科研組,爭取學(xué)期內(nèi)出成績,學(xué)年內(nèi)出成果。
6.加強培智教育校本課程的研發(fā),以我校參與研究的省重點課題《特殊教育學(xué)校學(xué)生品德構(gòu)建的實踐與研究》為平臺,自主創(chuàng)新,嘗試編制印一套針對中度智障兒童,具有一定普適性,同時又體現(xiàn)南通、如皋區(qū)域特色的思品教材。本學(xué)期拿出編排體系的目錄,并盡可能編印第一冊、第三冊。
對新開設(shè)的培智生活適應(yīng)、生活技能課程進行跟進式研究,探索創(chuàng)新培智教育、教學(xué)方式方法。
7.爭取在校長室的支持下,每大周編印一期《雨潤殘芽》校報。
(一)加強隊伍建設(shè)。
本著“年輕教師進步大,骨干教師出特色”的思想,堅持重點培養(yǎng),普遍提高的原則,對我校任課教師進行分層培養(yǎng),認真組織好南通市和如皋市兩級學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀的培訓(xùn)工作。
本學(xué)期,教科室將結(jié)合我校實際“三結(jié)合”學(xué)習(xí)活動。
1.集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。
集中組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,協(xié)同教導(dǎo)處,圍繞高效課堂、育人質(zhì)量等命題開展相關(guān)研討活動。同時,教師也可以根據(jù)任教專業(yè)特色,結(jié)合自身實踐需要自主選擇學(xué)習(xí)菜單,開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、同伴互助、自主研修等學(xué)習(xí)活動。
2.精細閱讀下載與粗略泛讀相結(jié)合。
向教師推薦本學(xué)期必讀書目1本和選讀書目20本,鼓勵教師廣聞博覽。要求每一位教師學(xué)期初制定讀書計劃,并切實按計劃開展讀書活動,并且每大周撰寫一篇讀書筆記。
3.教學(xué)實踐與總結(jié)反思相結(jié)合。
以日常教育工作和課堂教學(xué)行為為研究重心,在教育教學(xué)中,帶著課題進行日常的教育教學(xué)工作,分析研究的措施,總結(jié)得失,寫好教育隨筆,提高自身的研究能力,養(yǎng)成在研究中工作,在工作中研究的習(xí)慣。本學(xué)期要求每位教師特別是青年教師要積極撰寫教學(xué)隨筆,兩周一篇。教科室將定期組織教學(xué)隨筆檢查評比活動,擇優(yōu)刊登到學(xué)校校報上,并推薦到《如皋動態(tài)·教育如皋》和《如皋教育研究》上發(fā)表。
(二)加大培訓(xùn)力度。
以暑期校本培訓(xùn)為起點,把上級部門的各級各類培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合,把校本培訓(xùn)貫串于日常教育教學(xué)工作之中,實現(xiàn)平時自主研修,假期集中培訓(xùn)的終身學(xué)習(xí),持續(xù)發(fā)展的職業(yè)理想。通過“請進來,走出去”等形式,為老師們盡可能地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機會。學(xué)校將邀請有關(guān)教育專家、教學(xué)行家來校作講座,幫助教師進一步更新教育理念,拓寬視野,持續(xù)成長;與市內(nèi)外名校(擬定鎮(zhèn)江特教中心)開展“手拉手”活動,組織教師到對方學(xué)校進行短期的學(xué)習(xí);組織教師參加上級組織的課題、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn),以提高教育研究水平。培訓(xùn)活動時,要求全體教師人人參與,組織教師參加各級各類的研討活動、出席觀摩交流,促使教師逐步由“經(jīng)驗型”向“研究型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。
組織教師參加在徐州舉行的__聾教育年會和在如東舉行的__年度南通市特殊教育研討活動,與省市內(nèi)兄弟學(xué)校開展廣泛的交流活動,取長補短,互助共贏。
(三)營造濃郁氛圍。
開展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的學(xué)術(shù)活動,為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。通過各種形式,引領(lǐng)教師始終關(guān)注和直面現(xiàn)實,善于發(fā)現(xiàn)問題,定期組織座談交流會,以促進骨干教師的茁壯成長,真正發(fā)揮骨干教師的作用,不斷推動我校校本培訓(xùn)工作的深入開展。
以各類征文活動為契機,進一步提高教師的教學(xué)反思能力,在提高專業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我。加強與上級教研部門的交流和聯(lián)系,走出去、請進來。學(xué)校將聘請教育專家、教研室教研員、教改名師來校進行專題講座或教育科研指導(dǎo),引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進的課改理念、科研方法,改進和完善我校教育科研工作。
(四)規(guī)范課題管理。
我校現(xiàn)有在研課題7個,其中中央電教館課題1個,省教科所規(guī)劃課題的子課題1個,南通市十一五教育規(guī)劃課題4個,南通教育學(xué)會立項課題1個,基本上形成了人人參與課題研究的濃郁氛圍。其中電教課題預(yù)期10月份進行網(wǎng)絡(luò)結(jié)題,結(jié)題準備工作正在緊張有序進行。
本學(xué)期,教科室將沿襲過去的成功做法,定期對各級課題進行階段推進,檢查落實研究的進展情況,確保課題研究的過程真實、有效。課題主持人月初填寫書面匯報材料,將上月研究動態(tài)和科研成果以條目的格式上報教科室備查。各課題組定期開展形式豐富的沙龍研討活動,課題組內(nèi)、課題組之間相互交流研究心得,探討研究困惑,整理研究思路,不斷提升個體和群體的教科研能力及水平。
(五)繼續(xù)“五一”工程。
繼續(xù)在45周歲以下的中青年教師中開展“五個一”活動,即:讀一本好書;參加一項課題研究,寫一篇教育論文,上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,參加一次專業(yè)技能培訓(xùn)。
2.南通市特殊教育教科研會議;。
3.課題主持人制訂學(xué)期研究計劃;。
4.教師學(xué)期讀書計劃;。
5.抗戰(zhàn)勝利65周年征文;。
6.班主任工作征文;。
7.第十四屆全國多媒體教育軟件大獎賽。
8.暑期校本培訓(xùn)工作總結(jié)和個人小結(jié);。
9.一、二兩期校報;。
10.其他未盡事宜。
1.江蘇省特殊教育優(yōu)秀論文評比;。
2.創(chuàng)造教育征文;。
3.名師之路征文;。
4.教師專業(yè)成長征文;。
5.徐州聾教育年會;。
6.南通市優(yōu)秀班會課(培智)預(yù)賽;。
7.電教課題網(wǎng)絡(luò)結(jié)題準備;。
8.讀書摘抄、隨筆、心得評比、展示、點評系列活動;。
9.三、四兩期校報;。
10.其他未盡事宜。
1.校內(nèi)教研課展示活動;。
2.各類課題研究進展情況檢查、推進;。
3.組織一次專家講座或組織老師外出參觀學(xué)習(xí)或培訓(xùn);。
4.南通市優(yōu)秀班會課(培智)備賽;。
5.新世紀園丁征文。
6.五、六兩期校報;。
7.其他未盡事宜。
1.__南通市特殊教育研討活動征文。
2.參加在如東舉行的__年度南通市特殊教育研討活動。
3.校內(nèi)課堂觀察、課堂評析、說課辯課研討活動;。
4.陶研會征文;。
5.優(yōu)秀教育論文、案例評比;。
6.七、八兩期校報;。
7.其他未盡事宜。
1.教科研成果統(tǒng)計;。
2.寒假校本研修計劃;。
3.學(xué)期教科研工作總結(jié);。
4.__年度教科研工作計劃;。
5.九、十兩期校報;。
6.其他未盡事宜。
科室年度計劃總結(jié)篇十
本學(xué)期教科研工作在將校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,以“科研興?!?、“質(zhì)量立?!钡霓k學(xué)理念為指導(dǎo),以“弘毅精神”引領(lǐng)學(xué)校的教育科研管理,以課題研究、教學(xué)思考、校本培訓(xùn)、競賽管理為重點,創(chuàng)新教科研模式。服務(wù)并推進學(xué)科基地建設(shè)、“e”學(xué)習(xí)研究,做好相關(guān)管理工作,全面提升師生素質(zhì)和教育內(nèi)在品質(zhì),為一線教師搭建良好的教研平臺,為推進名師工程服務(wù),促進教育和諧發(fā)展。為學(xué)校建一流名校服務(wù)。
1.課題研究:以學(xué)校主課題為中心,結(jié)合省級課題的研究,形成學(xué)校發(fā)展的增長點。本學(xué)期,要為學(xué)校的弘毅文化課題研究的成果形成專著目錄,組織人員開展專著的編寫工作,并督促各子課題組正常開展研究并完成核心刊物論文。將《為創(chuàng)新人才奠基的初高中課程資源共建共享實踐研究》這個課題的研究落實到行動上。做好“十二五”20xx年省、市規(guī)劃課題的申報工作。加強對市級、縣級教科所、教研室課題的管理,指導(dǎo)教師開展扎實的研究工作。同時圍繞教育教學(xué)實際繼續(xù)開展微型課題的研究,為全面提高教學(xué)效益,更好地因材施教以及競賽創(chuàng)佳績等服務(wù)。
2.教學(xué)思考:教科室將繼續(xù)鼓勵教師積極進行教學(xué)探索與反思,撰寫研究論文,并為教師撰寫論文提供必要的理論支撐,定期推薦論文參加各類論文評比活動,推動教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)化。同時明確要求:骨干教師每年必須發(fā)表(或獲獎)一篇論文,所有教師每學(xué)期必須撰寫一篇論文。改革已有的獎勵機制,鼓勵教師撰寫高水平的教學(xué)論文。圍繞學(xué)校文化與師生個性發(fā)展,出一本論文集。
3.繼續(xù)教育:本學(xué)期將結(jié)合教育局要求開展的教師心理健康教育教育培訓(xùn),重點加強教師在學(xué)校心理健康教育教育領(lǐng)域的研究。配合教師進修學(xué)校開展好讀書活動的考核工作。同時進一步規(guī)范制度,促進教師加強自主學(xué)習(xí),提升綜合素質(zhì),認真完成讀書活動的推薦書目,認真做好筆記。為了更新教師觀念,提升教師素質(zhì),教科室將積極為各層次的教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的機會,從校內(nèi)到校外,從市內(nèi)到市外,從國內(nèi)到國外,讓教師更好地接受教育的新觀點、新思想、新技術(shù)。創(chuàng)造條件讓教師參加國家、省、市骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),并要求外出學(xué)習(xí)的教師回來后必須將學(xué)習(xí)小結(jié)交教科室,并在一定范圍內(nèi)交流學(xué)習(xí)收獲,以達到資源共享。多做一些深入探討,幫助教師選擇合適的書籍,定期舉行讀書交流活動,讓教師進修學(xué)校開展的的讀書活動在我校落到實處。鼓勵青年教師參加教育碩士的培養(yǎng)工作。
4.“e”學(xué)習(xí)試點工作:圍繞數(shù)字化校園建設(shè)和“e”學(xué)習(xí)模式的探索,教科室將進一步研究細化項目實施方案,認真吸收評審組提出的意見和建議,積極探索信息化條件下引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)的有效辦法,推動學(xué)校教育教學(xué)改革創(chuàng)新,為基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展積累寶貴經(jīng)驗,辦好實驗班。與信息組一起搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,探討“e”學(xué)習(xí)所需的硬件構(gòu)成。
5.學(xué)科競賽:本學(xué)期將繼續(xù)做好競賽輔導(dǎo)教師的選拔培養(yǎng)工作,吸引年輕力量進入到輔導(dǎo)教師隊伍中來。高二年級做好各科競賽的輔導(dǎo)工作,保證學(xué)生的輔導(dǎo)時間,為輔導(dǎo)教師提供支撐;高一年級開展扎實有效的競賽研究和扎實的競賽輔導(dǎo)教學(xué)工作,針對競賽、自主招生的特點調(diào)整競賽輔導(dǎo)的模式。
6.校際交流:本學(xué)期還將加強長三角網(wǎng)絡(luò)結(jié)對活動的三校交流,互相取長補短。同時積極搞好與兄弟學(xué)校的交流活動、搞好各類教學(xué)研討活動,通過走出去、請進來,盡可能讓教師有更多的學(xué)習(xí)交流的機會,通過切磋觀摩,取人之長,補己之短。
7.心理健康教育:教科室將進一步支持學(xué)校學(xué)生心理發(fā)展中心的建設(shè),配合學(xué)工處搞好學(xué)生心理健康教育,做好學(xué)生生涯發(fā)展三年規(guī)劃的制定工作,加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo),解決學(xué)生成長過程中的困惑;開展心理健康教育的教學(xué)研究,使學(xué)校的心理健康教育上一個新臺階。
在新的一學(xué)期,教科室將進一步解放思想,務(wù)實求真,開創(chuàng)我校教育科研工作新局面。
科室年度計劃總結(jié)篇十一
教科室本學(xué)年度將以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想,以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標,以服務(wù)并推進學(xué)科基地建設(shè)為中心,以校本教研、校本課程建設(shè)、學(xué)科教研組建設(shè)為立足點有效開展各級各類活動,做好相關(guān)服務(wù)管理工作。
近年來,全校上下都越來越意識到立足于學(xué)校實際的教育教學(xué)科學(xué)研究的重要性,xx年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“以科學(xué)的教育推動教育的科學(xué)”的決心大、信心足,將在往年關(guān)注和重視教育科研的基礎(chǔ)上進一步加強教科室的建設(shè),力求實現(xiàn)教師培訓(xùn)、教育科研、校本課程開發(fā)等各項工作新的突破,讓教科室真正成為學(xué)校教育教學(xué)管理的智囊團、教育科研究導(dǎo)路航、教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、課程開發(fā)管理的服務(wù)站。三年規(guī)劃的制定,給教科研工作明確的導(dǎo)向和目標,21個教研組的全新亮相將成為教科研的中堅力量推動學(xué)校教科研工作邁上一個新的臺階,同時也給科室增加新的壓力和任務(wù)。xx年學(xué)校借著市教育局“三年攻堅”的契機,學(xué)科建設(shè)更上一臺階,語文、外語、政治、地理、生物五個學(xué)科被確認為首批學(xué)科建設(shè)基地。這對我們來說既是一次機遇也是一次挑戰(zhàn)。為此我科室全體人員將全力以赴、大膽創(chuàng)新,爭取上新臺階。
(一)規(guī)劃先行,努力讓學(xué)校規(guī)劃與個體發(fā)展方向趨同。
以往教科室的很多工作都是在學(xué)校或更上一級單位的統(tǒng)一要求下展開,教研組及教師的教學(xué)研究活動也相應(yīng)的變得被動。自上而下指定、安排并靠監(jiān)督檢查、考核評價得以維系的教研活動和課題研究難免流于形式。因為,研究源于問題,問題源于對教育教學(xué)實踐的思考,沒有問題就沒有真實的研究。問題既有普遍存在的共同問題更有一線教師在實踐中面對具體的學(xué)情發(fā)現(xiàn)的問題,二者都是我們研究的重點。所以,我們的工作計劃不能憑空臆斷而應(yīng)先廣泛了解搜集學(xué)校教學(xué)及各學(xué)科教學(xué)一年來存在的主要問題,然后針對這些問題,科室擬定圍繞何種目標采用何種形式開展何種類型的教研活動等的計劃。同時,我們將以最快的速度,最準確的信息向教師們傳達本年度全國、省、市、校將要組織開展的一些教研活動,讓我們的教師根據(jù)個人意愿和特點早做計劃和準備。另外,本學(xué)期末而不是下學(xué)期初,教師應(yīng)該擬定具體的教學(xué)計劃以及教研計劃,并自主選定研究過程或成果展示形式及展示時間,以便教科室做好統(tǒng)籌安排。
(二)落實常規(guī),努力讓常規(guī)教研活動在教學(xué)實踐中顯實效。
1、教研組常規(guī)教研活動務(wù)求落到“校本教研、校本教材建設(shè)、課堂教學(xué)研究、高考研究、學(xué)科競賽研究”之實處。常規(guī)教研活動要注重實效,杜絕走過場的形式主義,教研組長應(yīng)該發(fā)揮核心作用,積極思考和謀劃每一次教研活動,認真組織和實施每一次教研活動。教科室將加大常規(guī)教研活動檢查的力度。
2、課題研究工作將充分發(fā)揮教科室的主導(dǎo)作用和課題研究人員的主體作用。
(1)課題研究將遵循五個結(jié)合。
校本教研與社會化大課題研究相結(jié)合;理論與實踐相結(jié)合;教研與教學(xué)相結(jié)合;短期小課題研究與長期大課題研究相結(jié)合;教科室的主導(dǎo)作用與課題研究人員的主體作用相結(jié)合。
(2)校級課題研究以校本教研為重點。
科室年度計劃總結(jié)篇十二
深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,根據(jù)上級業(yè)務(wù)部門工作部署,強化“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”職能。繼續(xù)開拓創(chuàng)新,重點做好新課程改革、主題式團隊賽課、提升課題研究質(zhì)量等工作,突出關(guān)注中考、關(guān)注學(xué)業(yè)成績后20%學(xué)生的分布及成因,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,積極探索提高教師專業(yè)水平、探索實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”的方法和途徑。為教育行政決策服務(wù),為學(xué)生與教師發(fā)展服務(wù)。
1、教研常規(guī),依據(jù)制度認真落實。
認真貫徹落實《xx四中教師教科研常規(guī)評價辦法》和《xx縣xx四中教研組工作評價方案》,盡量讓教師參加每項教科研活動和教研組所開展的工作有相應(yīng)評價辦法,促使教科研工作能真正落到實處,努力達到溫州市校本培訓(xùn)規(guī)定內(nèi)容基本要求,使每位教師每學(xué)年度所完成的校本培訓(xùn)學(xué)時數(shù)能夠符合要求。
2、學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高教師專業(yè)水平。
(1)精心挑選優(yōu)秀教師參加“領(lǐng)雁工程”縣級培訓(xùn)和縣骨干教師培訓(xùn),積極動員教師認真參與培訓(xùn),學(xué)有所成,學(xué)有所獲,提升教學(xué)水平和能力。
(2)積極推薦學(xué)校中層和引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》和《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議(試行)》。
(3)選派教師參加學(xué)習(xí)由縣教師發(fā)展中心邀請xx籍在杭州、溫州等地的名優(yōu)教師回鄉(xiāng)助教,通過觀示范課、聽學(xué)科講座和教科研知識講座等教科研活動,促進我校教師提高課堂教學(xué)技藝和教科研能力提升。
(4)選派教師參加學(xué)習(xí)由縣組織的初中新課程“難教難學(xué)”問題解決培訓(xùn)和初中學(xué)業(yè)考試研究工作,不斷提高教師的新課程教學(xué)能力,努力把新課改理念轉(zhuǎn)化為教師的有效教學(xué)行為。
(5)加快我校心理健康教育教師隊伍建設(shè),做好學(xué)校心理健康教育教師上崗資格培訓(xùn)選派工作。重視心理健康教育工作。切實提高心理健康教育者的專業(yè)水平和自我調(diào)節(jié)保健能力,使廣大教師能運用心理學(xué)原理改善教育教學(xué)方法,從心理健康教育過程中有所收獲,取得成就,為我校心理健康教育工作做出更大的貢獻。
3、各項評比,精心組織積極參加。
(1)精心組織教師參加縣初中各學(xué)科教師命題競賽活動,引導(dǎo)我校教師研究《新課程標準》和中考考試說明,提高教師的中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)能力和命題水平。
(2)精心組織教師參加縣初中各學(xué)科教學(xué)案例評比、教師學(xué)科知識競賽、初中部分學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比等活動,并做好選送優(yōu)秀教師參加市級評比準備。為優(yōu)秀教師搭建展示才華的平臺,促進教師梯級隊伍的建設(shè)。
(3)積極動員教師發(fā)現(xiàn)、選拔具有潛質(zhì)的文學(xué)、科學(xué)、數(shù)學(xué)優(yōu)秀苗子,參加縣在初中啟動“小文學(xué)家”、“小科學(xué)家”、“小數(shù)學(xué)家”培養(yǎng)活動,通過開展與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實際相聯(lián)系的系列評比活動,激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力。
4、團隊賽課,多渠開展縱深推進。
“主題式”團隊賽課活動是我縣開展學(xué)科教研工作的一個有效載體,本學(xué)期,我們要在前兩年賽課活動的基礎(chǔ)上,多管齊下,特別是抓好綜合學(xué)科團隊賽課活動。進一步在教育共同體內(nèi)部開展“主題式”團隊賽課活動,將“主題式”團隊賽課活動縱深推進到其他教研活動中,本學(xué)期我們將在教育共同體內(nèi)部開展七年、八年級團隊命題和團隊教學(xué)質(zhì)量檢測分析活動。深入課堂進一步收集和研討課堂教學(xué)過程中遇到的疑難問題,圍繞新課程改革中的疑難問題,集中骨干教師共同攻關(guān),收集應(yīng)對疑難問題比較有效的方法,通過賽課活動引導(dǎo)廣大教師關(guān)注教學(xué)疑難問題,研究教學(xué)疑難問題,提高教師的研究意識和課堂執(zhí)教能力;同時要求教研組和備課組研究協(xié)調(diào)好學(xué)生作業(yè)量的問題,要求:初中學(xué)生平均水平書面家庭作業(yè)量每天不得超過2小時;學(xué)校須按年級做好各學(xué)科作業(yè)的平衡工作;教師要精心設(shè)計作業(yè),做到精選、先做、全批并及時反饋;堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,著力提高課堂教學(xué)效率,努力實現(xiàn)“輕負擔,高質(zhì)量”的教學(xué)目標。
5、課題工作,加強管理提高水平。
以加強課題管理為突破口,對我校課題進行規(guī)范化、有效性的管理,做到管理到實處,指導(dǎo)到要處。提高課題研究水平,提煉打造精品課題。強化課題研究的實效和質(zhì)量意識,加強課題過程管理和調(diào)研,特別要認真做好對本學(xué)期將要結(jié)題的課題進行深入指導(dǎo),切實提高課題研究質(zhì)量。做好有益于學(xué)校管理和課堂教學(xué)的教科研工作,倡導(dǎo)從教育教學(xué)實踐問題出發(fā),特別關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,通過課題形式對提高后20%學(xué)生學(xué)業(yè)水平的途徑和方法的進行研究,及時總結(jié)成功經(jīng)驗,并加以推廣應(yīng)用。另外圍繞“輕負擔,高質(zhì)量”的教學(xué)目標,結(jié)合我校實際情況形成課題進行研究,注重實踐研究,注重研究的實在、管用和創(chuàng)新價值。
6、自身素養(yǎng),加強學(xué)習(xí)不斷提升。
注重提升內(nèi)涵素養(yǎng)做到潛心研究,真誠服務(wù),有效管理。認真學(xué)習(xí)理論,積極投身實踐,不斷提高自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),做實踐型的研究者。既是思考者,更是行動者,在做中學(xué),在學(xué)中做,做實干型的管理者和研究者,努力成為我校教育改革與發(fā)展的參謀者、教師專業(yè)發(fā)展的促進者,不斷提高研究、指導(dǎo)、服務(wù)的能力,更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù),為師生發(fā)展服務(wù)。
xx四中教科室xx學(xué)年度第一學(xué)期行事歷。
(xx年8月——xx年2月)。
周次日期內(nèi)容備注
預(yù)備周8月23日—8月29日“領(lǐng)雁工程”縣級培訓(xùn)開始。
一、8月30日—9月5日8月31日—9月1日學(xué)生注冊繳費、始業(yè)教育。
二、9月6日—9月12日。
1、xx年度省市教科規(guī)劃課題結(jié)題和優(yōu)秀成果申報。
2、學(xué)校教科室主任參加市科研素質(zhì)提升研修班。
3、提醒組長參加縣初中數(shù)學(xué)教研組長會議。
三、9月13日—9月19日。
1、組織參加縣級課題結(jié)題評比。
2、參加縣組織的學(xué)校教科室主任會議暨教科研知識培訓(xùn)。
3、提醒組長參加縣初中語文教研組長會議暨七年級疑難問題研討會。
4、提醒組長參加縣初中科學(xué)教研組長會議。
5、提醒組長參加縣初中歷史與社會教研組長會議。
6、綜合學(xué)科主題團隊賽課活動布置。
7、學(xué)校教科研工作會議。
四、9月20日—9月26日中秋節(jié)(9月22日至24日放假調(diào)休)。
選派有關(guān)教師參加在外xx籍名師回鄉(xiāng)支教活動(中學(xué))。
五、9月27日—10月3日國慶節(jié)(10月1日至7日放假調(diào)休)。
六、10月4日—10月10日。
1、20xx學(xué)年學(xué)校績效督導(dǎo)評估(第六—九周)。
2、市中小學(xué)“語文學(xué)科”優(yōu)質(zhì)課錄像評比活動(裝備中心)。
3、組織參加縣第五屆中小學(xué)、幼兒園教師“教學(xué)反思”和“教育敘事”專項評比。
4、組織參加縣中小學(xué)、幼兒園教師教科案例評比。
5、組織參加縣初中思品課堂教學(xué)評比。
6、對我校課題研究工作開展情況進行調(diào)研。
七、10月11日—10月17日。
1、組織參加縣農(nóng)村初中優(yōu)質(zhì)課評比。
2、組織參加初中學(xué)綜合實踐、勞動技術(shù)教學(xué)展示課。
3、對我校課題研究工作開展情況進行調(diào)研。
4、共同體內(nèi)教研活動。
八、10月18日—10月24日“領(lǐng)雁工程”縣級培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮。
1、組織參加市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(語文、數(shù)學(xué))。
2、動員參加縣初中學(xué)生“生活中的數(shù)學(xué)”小論文比賽。
3、動員參加縣初中科學(xué)命題競賽。
九、10月25日—10月31日。
1、選拔參加市初中學(xué)生“生活中的`數(shù)學(xué)”小論文比賽。
2、動員參加縣德育論文及案例評選活動(普教科)。
3、組織參加市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(科學(xué)、英語、社會思政)。
4、動員參加市初中思品課堂教學(xué)評比。
5、動員參加省中小學(xué)綜合實踐活動論文評比。
十、11月1日—11月7日。
1、組織參加xx年縣級課題答辯評審暨推廣會。
2、組織參加xx年市現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題結(jié)題、優(yōu)秀課題評選。
3、選拔參加全縣教育裝備先進集體、個人評比(裝備中心)。
4、組織參加縣學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會。
5、組織參加省學(xué)校心理健康教育專題研討會。
6、選拔參加市教學(xué)案例評比。
7、選拔參加市農(nóng)村初中學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比。
8、選拔參加省初中科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。
9、選拔參加省中小學(xué)綜合實踐活動實施方案典型經(jīng)驗評比。
10、選拔參加市通用技術(shù)命題評比活動。
十一、11月8日—11月14日期中考試
選拔參加市初中數(shù)學(xué)教師學(xué)科知識競賽。
十二、11月15日—11月21日。
1、組織新教師參加參加工作新教師命題和教學(xué)反思評比。
2、組織參加縣召開xx年縣級立項課題負責(zé)會培訓(xùn)會。
3、組織參加縣學(xué)科教師命題競賽。
4、組織參加縣中學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課評比。
5、組織參加縣初中信息技術(shù)課堂教學(xué)評比。
6、學(xué)校教科研工作調(diào)研。
十三、11月22日。
11月28日。
1、組織參加市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校教學(xué)軟件評比(裝備中心)。
2、組織觀看市特級教師、骨干教師大講臺網(wǎng)上直播教學(xué)活動(數(shù)學(xué))。
3、校內(nèi)課題研究開展情況調(diào)研指導(dǎo)。
十四、11月29日。
1、組織參加縣八年級語文疑難問題研討會。
2、組織參加溫州市中學(xué)音樂課堂教學(xué)(優(yōu)質(zhì)課)評比。
3、組織參加縣通用技術(shù)、勞動技術(shù)、綜合實踐說課評比。
十五、12月6日。
12月12日。
1、組織參加七年級英語疑難問題研討會。
2、選拔參加市初中信息技術(shù)課堂教學(xué)評比。
十六、12月13日。
12月19日學(xué)校教科研工作調(diào)研。
十七、12月20日。
12月26日。
1、組織參加縣綜合學(xué)科團隊賽課活動。
2、組織參加市初中課改疑難問題研討暨“精品百課”展示活動。
十八、12月27日。
1月2日元旦。
十九、1月3日。
1、各教研組上交教科研工作總結(jié)。
2、教師教科研常規(guī)和教研組工作進行評價。
3、校教科研工作會議。
二十、1月10日。
1月16日組織參加縣體育教師基本功比賽。
二十一、1月17日。
1、校內(nèi)課題研究情況調(diào)研、指導(dǎo)。
2、對科室工作反思總結(jié)并將資料整理歸檔。
二十二、1月24日。
1月30日學(xué)期結(jié)束工作,1月26日(農(nóng)歷十二月二十三)寒假開始。
xx四中教科室。
xx年9月1日。
科室年度計劃總結(jié)篇十三
教科室本學(xué)年度將以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想,以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標,以服務(wù)并推進學(xué)科基地建設(shè)為中心,以校本教研、校本課程建設(shè)、學(xué)科教研組建設(shè)為立足點有效開展各級各類活動,做好相關(guān)服務(wù)管理工作。
近年來,全校上下都越來越意識到立足于學(xué)校實際的教育教學(xué)科學(xué)研究的重要性,20xx年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“以科學(xué)的教育推動教育的科學(xué)”的決心大、信心足,將在往年關(guān)注和重視教育科研的基礎(chǔ)上進一步加強教科室的建設(shè),力求實現(xiàn)教師培訓(xùn)、教育科研、校本課程開發(fā)等各項工作新的突破,讓教科室真正成為學(xué)校教育教學(xué)管理的智囊團、教育科研究導(dǎo)路航、教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、課程開發(fā)管理的服務(wù)站。三年規(guī)劃的制定,給教科研工作明確的導(dǎo)向和目標,21個教研組的全新亮相將成為教科研的中堅力量推動學(xué)校教科研工作邁上一個新的臺階,同時也給科室增加新的壓力和任務(wù)。20xx年學(xué)校借著市教育局“三年攻堅”的契機,學(xué)科建設(shè)更上一臺階,語文、外語、政治、地理、生物五個學(xué)科被確認為首批學(xué)科建設(shè)基地。這對我們來說既是一次機遇也是一次挑戰(zhàn)。為此我科室全體人員將全力以赴、大膽創(chuàng)新,爭取上新臺階。
(一)規(guī)劃先行,努力讓學(xué)校規(guī)劃與個體發(fā)展方向趨同。
以往教科室的很多工作都是在學(xué)校或更上一級單位的統(tǒng)一要求下展開,教研組及教師的教學(xué)研究活動也相應(yīng)的變得被動。自上而下指定、安排并靠監(jiān)督檢查、考核評價得以維系的教研活動和課題研究難免流于形式。因為,研究源于問題,問題源于對教育教學(xué)實踐的思考,沒有問題就沒有真實的研究。問題既有普遍存在的共同問題更有一線教師在實踐中面對具體的學(xué)情發(fā)現(xiàn)的問題,二者都是我們研究的重點。所以,我們的工作計劃不能憑空臆斷而應(yīng)先廣泛了解搜集學(xué)校教學(xué)及各學(xué)科教學(xué)一年來存在的主要問題,然后針對這些問題,科室擬定圍繞何種目標采用何種形式開展何種類型的教研活動等的計劃。同時,我們將以最快的速度,最準確的信息向教師們傳達本年度全國、省、市、校將要組織開展的一些教研活動,讓我們的教師根據(jù)個人意愿和特點早做計劃和準備。另外,本學(xué)期末而不是下學(xué)期初,教師應(yīng)該擬定具體的教學(xué)計劃以及教研計劃,并自主選定研究過程或成果展示形式及展示時間,以便教科室做好統(tǒng)籌安排。
(二)落實常規(guī),努力讓常規(guī)教研活動在教學(xué)實踐中顯實效。
1、教研組常規(guī)教研活動務(wù)求落到“校本教研、校本教材建設(shè)、課堂教學(xué)研究、高考研究、學(xué)科競賽研究”之實處。常規(guī)教研活動要注重實效,杜絕走過場的形式主義,教研組長應(yīng)該發(fā)揮核心作用,積極思考和謀劃每一次教研活動,認真組織和實施每一次教研活動。教科室將加大常規(guī)教研活動檢查的力度。
2、課題研究工作將充分發(fā)揮教科室的主導(dǎo)作用和課題研究人員的主體作用。
(1)課題研究將遵循五個結(jié)合。
校本教研與社會化大課題研究相結(jié)合;理論與實踐相結(jié)合;教研與教學(xué)相結(jié)合;短期小課題研究與長期大課題研究相結(jié)合;教科室的主導(dǎo)作用與課題研究人員的主體作用相結(jié)合。
(2)校級課題研究以校本教研為重點。
課題內(nèi)容側(cè)重于校本教研,即根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的需要選定課題進行研究。校級課題研究繼續(xù)提倡“小課題、短周期”模式,要求每個教研組申報一個課題,一學(xué)年結(jié)題,結(jié)題報告中應(yīng)有研究過程的體會,有研究成果。校級課題將作為年度教研組考核的指標之一。
3、合理地安排好“示范課、研究課、匯報課、競賽課、考核課”,盡量發(fā)揮好這些課的促進作用。根據(jù)《特級教師、學(xué)科帶頭人、市級骨干教師管理細則》的要求,每期將安排骨干教師每人上一堂示范課;每個教研組每期推出一堂全校性的研究課。
4、組織好校本培訓(xùn)和教師的崗位培訓(xùn)工作。這項工作既關(guān)系到教師的專業(yè)成長,又關(guān)系到教師評職晉級的切身利益,具有挑戰(zhàn)性,需要盡心盡力、細致認真,我們有信心將該項工作做好。
(三)管理創(chuàng)新,努力激發(fā)教師終身學(xué)習(xí)、教研結(jié)合的內(nèi)在動力。
1、科室工作計劃公開透明。教科室將20xx年度工作計劃及主要工作安排通過內(nèi)網(wǎng)發(fā)給每一位教師。讓有心開展教研工作的老師早作準備。同時建立公開郵箱鼓勵教師給科室工作提建議或意見,并對有積極意義的可操作的舉措給予獎勵。
2、為增強校本教研管理的針對性、實用性和有效性,更好地發(fā)揮教科室在學(xué)校發(fā)展過程中的積極作用,讓所有教師高度重視教研素質(zhì)的提升,科室準備起草相關(guān)管理規(guī)定,讓有效的舉措制度化。
2、課題和論文等的管理,化散為整??剖胰耸钟邢蓿挛锓彪s,必須科學(xué)籌劃和安排才能高效管理和服務(wù)。為此,我們將一改原來,上傳下達,反復(fù)傳達但最終還是零散反饋、拖延遺漏的面貌。努力讓教研團體、教師個人樹立“我對自己負責(zé)”而不是“你們得對我負責(zé)”的意識,主動關(guān)注學(xué)校教研動態(tài)及文件傳達信息,及時按要求反饋教研進展或成果。如:論文收集、教研成果匯總、課題中期評估或結(jié)題展示等。變自上而下地被動接受或完成為自下而上的主動承擔或申請。
3開發(fā)新形式,搭建更多展示平臺。本年度,教科室將開發(fā)各種菜單式講座或課堂。以科室統(tǒng)籌計劃與教師自愿申報相結(jié)合,舉辦“民師講壇”系列校內(nèi)公開講座。另外,教師可以根據(jù)自身特點申請教學(xué)風(fēng)格或教學(xué)模式展示或探討空開課。利用校園網(wǎng),開通并精選優(yōu)秀博客搭建更自由的交流學(xué)習(xí)平臺并適時邀請專家學(xué)者在線交流討論。征集優(yōu)秀教育教學(xué)論文、案例或敘事作品,以及各種形式的文字創(chuàng)作,邀請專家評審并修改編著成冊或推薦發(fā)表、出版。
4、多元評價,讓教師各盡其才、百花齊放。我們將在評選年度“十佳骨干教師””“十佳青年教師”“十佳教育管理工作者”“十佳服務(wù)職工”的基礎(chǔ)上,追加評選“優(yōu)秀科研獎”“年度讀書人物”,推選打造南方中學(xué)“有效課堂教學(xué)”樣板等。
(一)各教研組常規(guī)教研活動工作目標和要求。
各組教研活動要求按質(zhì)按量完成,注重實效,形成積極學(xué)習(xí)、熱情參與、認真研討的教研氛圍,本年度要求各組進行16次組內(nèi)教研活動(每兩周一次)。大體安排及要求如下:
1、研討、制定各教研組《工作計劃》(活動次數(shù)為1次)。
傳達學(xué)校第一次教研組長工作會議精神;認真研究制定教研組年度工作計劃,做到計劃明確細致、措施能確保計劃順利實施,能預(yù)期每一次活動的良好效果。《教研組工作計劃》于開學(xué)第二周內(nèi)交教科室。
2、教材及教法研究(活動次數(shù)為6次)。
要求認真研究教材體系,認真研究教法;每一學(xué)科組要結(jié)合本學(xué)科特點研究出適應(yīng)本學(xué)科教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的真實有效的課堂教學(xué)模式或方法。
3、新課程理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)(活動次數(shù)為2次)。
4、說課、聽課與評課(活動次數(shù)為5次)。
說課是教研活動的一種有效形式,通過“說課”活動加強教材研究,鍛煉年青教師駕馭教材的能力。建議每個教研組安排2至3次組內(nèi)說課活動。
上研究課與評課的基本要求是:教研活動時間全組第一節(jié)課聽研究課,第二節(jié)全組評課。老教師要指導(dǎo)年青教師如何評課,每次評課要求一人做主評人,建議讓年輕教師多鍛煉,待主評人評課后,全組再作補充,形成綜合評價意見。
5、校本課程建設(shè)、教材開發(fā)研究(1次)。
建議做好三項工作:(1)加強校本課程建設(shè)的理論學(xué)習(xí);(2)完善本學(xué)科校本課程開發(fā)計劃;(3)編寫出校本教材。
6、機動時間1次。
(二)積極組織、配合五個學(xué)科基地的相關(guān)活動和工作。(機動)。
(三)全校性教研活動安排和要求。
見附表。
(四)課題研究和課程開發(fā)。
1、做好原有課題的管理、督促和指導(dǎo)工作。重點督促好“十二五課題”的開題工作及校本課題的研究工作。
2、“將學(xué)校教育發(fā)展的共同愿景課程化”是我們本年度課程開發(fā)、實施、管理和指導(dǎo)的重心。我們將聘請專家坐鎮(zhèn)指導(dǎo),集聚學(xué)校的精英深入研究,將學(xué)校的辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)特色用校本課程的方式呈現(xiàn)出來。
(五)加強高考研究。
1、本年度教科室仍把對高三復(fù)習(xí)研究工作作為重點工作之一。加強與高考資料聯(lián)系校的資料交流,并充分利用交流資料進行高考研究。
科室年度計劃總結(jié)篇十四
北師大肖川教授曾說,“只有教師業(yè)務(wù)能力專業(yè)化和思想情感專業(yè)化,學(xué)校才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?!苯處煂I(yè)發(fā)展是促進教師隊伍建設(shè),實現(xiàn)課程改革的有力抓手,是提升教師職業(yè)幸福感,實現(xiàn)師生幸福完整的教育生活的首要前提。這樣的認識在華陽實驗小學(xué)管理層中已經(jīng)形成共識。建校以來,學(xué)校把促進教師專業(yè)發(fā)展作為校長一把手工程來抓,校長直接參與規(guī)劃制定,直接參與活動組織,把教師的發(fā)展當作學(xué)校安身立命的根本。教師個人發(fā)展意識也越來越強,一學(xué)期來,我們教科室積極為教師提供合適的條件,搭建廣闊的平臺,立足校本研訓(xùn),開展常態(tài)教研,努力促進教師專業(yè)化發(fā)展,在教科研方面取得了較顯著的成績,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、強化職能管理,優(yōu)化教研氛圍。
1.及早謀劃教研工作。
為了確保新學(xué)期教研工作的有效開展,使教研活動質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升。開學(xué)初,華陽實驗小學(xué)新學(xué)期學(xué)科組長會議在學(xué)校三樓會議室召開。會議由學(xué)校教科處負責(zé)人主持,張敏副校長參加了會議,教務(wù)處全體成員應(yīng)邀參加本次會議。
新學(xué)期、新起點、新挑戰(zhàn),此次會議為新學(xué)期即將啟動的教研工作明確了工作方向,營造了校本教研氛圍,有效地推動各學(xué)科組科學(xué)地開展各項教學(xué)工作,為提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提供有力保證。
2.加大辦公室管理力度。
本學(xué)期,教科室把教師辦公室管理和評比擺在了十分突出的位置,開學(xué)初召開了辦公室室長工作會議,對加強辦公室衛(wèi)生以及辦公制度提出了進一步的要求,每兩周安排行政定期檢查辦公室,期末評選文明辦公室,一系列的舉措確保教師有個良好的辦公環(huán)境,也是展示學(xué)校教師的精神風(fēng)貌。
二、加強師德建設(shè),樹立良好形象。
1.立仁大講壇,展示新風(fēng)采。
為了弘揚正氣,宣揚“仁”的精神,本學(xué)期我們繼續(xù)開展立仁大講壇活動。有優(yōu)秀班主任的先進事跡介紹,有講述身邊的感動故事,有教師養(yǎng)身知識講座……一次次的大講壇活動給大家?guī)砹藰O大的震撼!這一活動的開展對激勵先進、塑造典型師表形象提到了極大的促進作用!
2.評“耕耘之星”,樹師表形象。
為進一步激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的工作熱情,增強廣大教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感,教科室組織每月底在級部開展一次“耕耘之星”評選活動。
三、強化師能培訓(xùn),提升業(yè)務(wù)水平。
(一)夯實校本研訓(xùn)。
1.粉筆字訓(xùn)練持之以恒。
為了促進教師基本素養(yǎng)的提高,進一步規(guī)范教師的漢字書寫,本學(xué)期,繼續(xù)開展青年教師粉筆字訓(xùn)練,并在期末舉行了第三屆青年教師粉筆字書寫過關(guān)賽。
2.加強低年級語文教學(xué)研修工作。
本學(xué)期,我們加強了對一、二年級語文校本化的教材培訓(xùn),形式有:參加外出培訓(xùn)教師回校二次培訓(xùn)、請專家指導(dǎo)、校內(nèi)評優(yōu)課、參與市級培訓(xùn)等等。通過多種形式的培訓(xùn),讓全體一年級教師盡快適應(yīng)新教材,駕馭新教材。另外,我們特聘教研室原教研員陳玨老師每周五走進低年級的語文課堂,聽課、評課,低年級語文組每位老師都上研討課,扎扎實實的家常課研討給老師們帶來的是實實在在的收獲,老師們對此活動很是歡迎。
3.學(xué)科組活動內(nèi)容豐富。
學(xué)“課標”。重溫新課標,對于我校師資現(xiàn)狀有著極大的必要性,學(xué)習(xí)新課標和學(xué)科核心素養(yǎng),才能明確年段教學(xué)目標,突出課堂教學(xué)重點。開學(xué)初,語數(shù)英三學(xué)科利用大組集中學(xué)習(xí)時間,組織教師學(xué)習(xí)課程標準,把集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。后半學(xué)期,我們在合班教室分語、數(shù)、英學(xué)科組織了新課程標準知識考試。
(2)重“課堂”。年級學(xué)科組本學(xué)期繼續(xù)開展“教研日”活動,請來陳玨和周遠明老師走進教師課堂,聽課、交流、指導(dǎo)。在每一次的教研活動時間里,大家都能暢所欲言,相互學(xué)習(xí),提升自我。這些校本教研活動的開展,增強了教師的團隊意識,使教學(xué)研究更具魅力與凝聚力,讓校本教研真正地服務(wù)于教學(xué),受益于教師。
4.課題研究結(jié)碩果。
12月15日下午,華陽實驗小學(xué)兩項省“__五”規(guī)劃課題《基于“以仁立人”文化主張背景下的學(xué)校文化建設(shè)的研究》和《關(guān)注文體,聚焦表達:小學(xué)語文閱讀教學(xué)的策略研究》順利結(jié)題。
5.聘請專家來校指導(dǎo)語文“高效課堂”研究。
古詩詞是中華民族的文化瑰寶,為提升我校教師古詩詞教學(xué)水平,深入探討古詩詞教學(xué)規(guī)律,根據(jù)學(xué)校工作計劃,12月份我校開展語文組“高效課堂”研討月,本次研討月我們以古詩詞教學(xué)為主題開展研討活動。王宗海教師來校指導(dǎo)。
(二)教師培養(yǎng)與管理。
1.“代課教師”管理有實招。
9月8日下午,華陽實驗小學(xué)舉行了“師徒結(jié)對”暨代課教師工作會議。本次結(jié)對儀式首先由學(xué)校教科室負責(zé)人宣讀了結(jié)對名單,解讀了“師徒結(jié)對活動方案”,明確師徒結(jié)對工作中師傅和徒弟的職責(zé)和要求,張敏副校長對結(jié)對教師提出要求:“師傅”要認真、毫不保留的去指導(dǎo)“徒弟”;“徒弟”要做到虛心學(xué)、主動學(xué),共同提高,這也是師徒教學(xué)相長、互助共贏的過程?;顒又袔熗诫p方還簽訂“師徒結(jié)對協(xié)議書”,同時師傅代表與師徒代表分別做了發(fā)言。
2.新教師“亮相課”精彩紛呈。
為了提高新調(diào)入教師的業(yè)務(wù)水平,使他們盡快成長,從9月下旬開始,教科室開展了新調(diào)入教師“亮相課展示”活動。我們把新調(diào)入教師按學(xué)科分成語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合四個學(xué)科組進行教學(xué)展示。課堂上,新教師充分發(fā)揮出自己的優(yōu)勢,教學(xué)結(jié)構(gòu)層次清晰,課堂清新活潑,展示出了較高的業(yè)務(wù)水平。本次活動為新教師鍛煉自我、提升自我搭建平臺,促進新教師的專業(yè)成長和提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量具有重要的意義!
3.“拔尖人才”跟進培養(yǎng)。
我校拔尖人才數(shù)量多,層次高,是學(xué)校師資隊伍中的一支勁旅。加強對他們的管理意義非同尋常。學(xué)校出來執(zhí)行一系列的獎勵政策外,我們讓他們制定出適合自身發(fā)展的三年發(fā)展規(guī)劃和年度發(fā)展規(guī)劃,多方位、多層面提供上課及論文發(fā)表平臺。本學(xué)期,在教育局組織的拔尖人才考核工作中,我校26名教師考核結(jié)果全部為“優(yōu)”。
(三)搭建平臺促發(fā)展。
1.積極籌備“特級論見”活動。
10月20日—21日,我校隆重舉辦了“江蘇省第二屆語文特級教學(xué)思想專題研討”活動。來自省內(nèi)外二十幾位專家、名特級教師,以及400余名優(yōu)秀教師代表參加了此次活動。
2.精心安排跟崗學(xué)習(xí)活動。
17-19日,海南校長跟崗學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)到我校參觀學(xué)習(xí)三天,三天活動,我們做了周密安排,有觀摩小學(xué)心理健康活動課教學(xué)評比,有專家講座,并參加第十八屆“瓦屋情”三市六校協(xié)作共同體暨“唐婉名師工作室”主題教學(xué)研討活動……活動給跟崗學(xué)習(xí)的老師留下美好印象。
3.鼓勵教師外出學(xué)習(xí)。
為開闊教師眼界,更新教學(xué)思想,教科室不放過每次外出學(xué)習(xí)機會。本學(xué)期共組織教師外出聽課,參加各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn)共達45次,有130余人次。外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我校的教師拉近了與名校、名師的距離,開闊了教育視野,學(xué)到了新的教學(xué)理論,和許多課程改革的新思路、新方法,同時也解決了不少教學(xué)中的困惑,受益匪淺,在教學(xué)理論和實踐上得到了進一步的提高。
四、配合上級部門開展相關(guān)工作。
1.開展好片區(qū)各學(xué)科賽課活動。為落實市教師發(fā)展中心通知精神,進一步加快教師專業(yè)化成長,推動學(xué)校課堂教學(xué)改革,切實提高課堂教學(xué)效率,本學(xué)期,我們組織了華實片數(shù)學(xué)基本功競賽活動、華實片新秀杯選拔賽和秋實杯選拔賽活動。三次活動我們都組織有序,各環(huán)節(jié)緊緊相扣,為各位參賽老師做好服務(wù)工作。
2.開展好與句容碧桂園學(xué)校結(jié)對幫扶工。本學(xué)期,我們開展了與句容碧桂園學(xué)校結(jié)對幫扶活動,分語文、數(shù)學(xué)、班主任工作指定專人結(jié)對幫扶,平時我們定期與不定期開展活動,相互聽課,共同進步。
3.擬定華陽實驗小學(xué)教師日常管理與考核方案。為加強師資隊伍建設(shè)和管理,本學(xué)期我們教科室擬定了教師日常管理與考核方案,為下學(xué)期工作做好準備。
4.做好學(xué)校網(wǎng)站管理與宣傳。本學(xué)期,我們協(xié)助做好了校園網(wǎng)站的版塊設(shè)計與更新,使網(wǎng)站版塊更加清晰,內(nèi)容更豐富。
五、主要成績。
2.畫冊、校刊如期出刊。為進一步宣傳學(xué)校文化特質(zhì)和辦學(xué)成果,本學(xué)期我們教科室組織部分行政成立編委會,編輯出版了第三期畫冊和???,一遍遍校對、一次次修改,現(xiàn)如今,一本本圖文并茂、設(shè)計精美的畫冊和校刊已展現(xiàn)在我們眼前。
科室年度計劃總結(jié)篇十五
我們將在委領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,不斷創(chuàng)新工作思路,激發(fā)工作熱情,認真履行工作職責(zé),切實做好綜合計劃工作,爭取在務(wù)虛上上水平,務(wù)實上有新突破,更好地為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。
1、在廣泛征求方方面面意見的基礎(chǔ)上,進一步修改“xx”規(guī)劃綱要(草案)和xx年計劃報告,提請市二屆一次人代會審議,并在人代會期間認真聽取各位代表意見和建議,將各位代表意見和建議充實到“xx”規(guī)劃中來,進一步完善“xx”規(guī)劃綱要。
2、按照省經(jīng)濟動員辦公室統(tǒng)一部署安排,認真開展關(guān)于主要、重要戰(zhàn)略地方水、電力資源調(diào)查工作,完成相關(guān)數(shù)據(jù)的采集。
3、研究起草加強淮河流域工業(yè)廢水治理和資源綜合利用國債項目管理工作的文件,規(guī)范項目建設(shè)程序,認真開展項目督查,加快建設(shè)進度,爭取早見成效。
4、開展一季度經(jīng)濟形勢分析,牽頭組織一季度經(jīng)濟形勢分析聯(lián)席會,及時發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟運行中存在的矛盾和問題,研究提出解決問題的意見和建議,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。
5、與工業(yè)、農(nóng)經(jīng)等科室配合深入古井、三星、雙輪等企業(yè),開展調(diào)查研究,提供產(chǎn)業(yè)政策信息,幫助做好環(huán)資項目前期工作,積極爭取建設(shè)資金,支持企業(yè)做大做強。
6、修改完善亳州市建設(shè)節(jié)約型社會近期重點工作實施方案,提交市政府研究下發(fā)。
7、認真學(xué)習(xí)研究經(jīng)濟政策,關(guān)注國家區(qū)域、產(chǎn)業(yè)發(fā)展導(dǎo)向,搶抓建設(shè)機遇,引導(dǎo)幫助企業(yè)做好項目前期工作,積極爭取節(jié)能、污染治理和資源綜合利用項目建設(shè)資金。
8、積極走出去,加強與其它地市相關(guān)科室的交流,學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗,開闊視野,創(chuàng)新方式方法,不斷提高綜合計劃工作水平。
9、分析上半年經(jīng)濟運行情況,撰寫xx年上半年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃執(zhí)行情況報告,報市人大常委會審議。
10、與工商、金融、稅務(wù)、財政等部門協(xié)調(diào)配合,認真開展企業(yè)信用信息數(shù)據(jù)的采集工作,爭取企業(yè)信用建設(shè)資金,加強信用建設(shè),推進“信用亳州”建設(shè)步伐。
11、開展三季度經(jīng)濟形勢分析,預(yù)測全年經(jīng)濟形勢,展望xx年。
12、制定亳州市發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟工作意見,啟動市循環(huán)經(jīng)濟試點工作,爭取一批項目(企業(yè))分別進入國家第二批循環(huán)經(jīng)濟試點和省循環(huán)經(jīng)濟試點計劃盤子。13、對三星化工清潔生產(chǎn)及綜合利用等第一批7個淮河流域工業(yè)廢水治理項目和新宇紙業(yè)資源綜合利用國債項目進行檢查驗收。
14、深入縣區(qū)、企業(yè)開展調(diào)查研究,分析優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、行業(yè)發(fā)展趨勢,排查新的經(jīng)濟增長點。
科室年度計劃總結(jié)篇十六
為了全民族的思想素質(zhì)。科學(xué)義化素質(zhì)和健康素質(zhì)明里提高,廣泛開展全民健康教育,我院特制定健康教育工作計劃如下:
1.建立調(diào)整醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,各科室健康教育工作小組在醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作,把健康教育工作納入醫(yī)院工作的議事日程。建立完善醫(yī)院辦工室、醫(yī)???、護理部、門診及各臨床科室健康教育工作網(wǎng)絡(luò),明確職責(zé)。
2.進一步完善醫(yī)院健康教育工作制度。明確職責(zé),結(jié)合醫(yī)院實際,制定本年度醫(yī)院健康教育培訓(xùn)計劃.保證計劃落實,任務(wù)到位;嚴格考核辦法。
3.為了搞好健康教育工作,首先必須加大宣傳力度,利用醫(yī)院門診大廳放像設(shè)備,播放健康教育宣傳資料片。宣傳資料盡量融合針對性.實用性..趣味性為一體。內(nèi)容包括:衛(wèi)生防病、婦幼保健.常見病,多發(fā)病。季節(jié)性傳染病為主。充分利用健康教育宣傳陣地,大力普及健康衛(wèi)生知識和常識,破除迷信,教育廣大群眾自覺養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣,提高全民健康素質(zhì)。
4.組織全院職工努力學(xué)習(xí)掌握健康教育知識和技巧。做到診病,健康教育有機結(jié)合,整體護理與健康教育有機結(jié)合。積極向病員及陪護宣傳健康教育的重大意義和衛(wèi)生防病知識,做到入院宣傳,床旁宣傳,出院宣傳和發(fā)放宣傳資料和處方。
5.大力協(xié)助醫(yī)院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和醫(yī)院所轄的居委會,搞好社區(qū)健康教育工作。盡量向各居委會提供健康教育宣傳資料,協(xié)助辦好社區(qū)健康教育宣傳專欄.并定期下各居委會對群眾進行健康教育,衛(wèi)生防病咨詢和宣傳,為社區(qū)健康教育骨干上培訓(xùn)課。
6.積極完成上級各部門下達的各項健康教育任務(wù),充分利用醫(yī)院宣傳設(shè)備,宣傳健康教育,衛(wèi)生防病知識.辦好醫(yī)院健康教育宣傳專欄。協(xié)助指導(dǎo)各科健康教育工作的進行,努力為各科提供健康教育宣傳資料和處方。積極參與上級各部門組織的上街宣傳和咨詢活動。
7.開展公眾健康咨詢活幼.利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日,世界糖尿病日,世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題,開展健康咨詢活動,并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。
8.辦好健康教育宣傳欄。按季度定期對院內(nèi)各療區(qū)的健康教育言傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病.常見病及患者感興趣的健康常識列入其中,豐富多彩的宣傳健康知識。
科室年度計劃總結(jié)篇十七
轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去了,在年終的時候,我們通常要寫。
自去年以來,一直從事一線電工工作,多年來,我嚴格要求自己,兢兢業(yè)業(yè)。轉(zhuǎn)眼20xx年即將過去,我主要從以下幾個方面來總結(jié):
我認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,以三個代表的精神指導(dǎo)生產(chǎn)實踐。積極參加各種民主活動,參與民主管理,以廠為家,努力工作,做好一名生產(chǎn)一線電工應(yīng)做的職責(zé)。
1、貫徹落實上級文件精神,提高職工安全用電意識,增強職工責(zé)任心。
2、落實完善安全用電組織體系,健全安全管理。
規(guī)章制度。
3、加強班組用電安全管理,鞏固安全基礎(chǔ)。
4、一個確保,用電者要確保自身安全和他人安全。
多年來,我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),努力學(xué)習(xí)電工知識基本知訓(xùn),供電系統(tǒng)知識,線路裝置,照明裝置,接地裝置,變壓器的運行和維護,電動機維修和維護,機床電氣控制線路,plc控制等有關(guān)知識體系。每次學(xué)習(xí),我都學(xué)到一些新的理論,并用來指導(dǎo)工作實踐,運用到工作中來,對工廠的供電系統(tǒng),控制系統(tǒng)進行改進,受到一致的好評。
在節(jié)能方面,我積極運用已學(xué)的知識,為工廠的節(jié)能降耗方面做了不少貢獻。如對工廠線路改造方面,為工廠每年節(jié)約電能十幾萬度。同時又對工廠的老的設(shè)備,進行電氣改造,使一些老設(shè)備重新煥發(fā)青春。
例如:電動機的電氣故障的查找和排除實例。
電氣方面:
2、測絕緣電阻及直流電阻測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現(xiàn)象;。
3、通電檢查在上述檢查后末發(fā)現(xiàn)問題時,可以直接通電試驗,用三相調(diào)壓器開始施加較低的電壓,再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法,為工廠多臺電機查找故障,并將其修好。及時總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法,并記錄在案,用來指導(dǎo)實踐,同時也提高自己的業(yè)務(wù)水平。
總之,在生產(chǎn)實踐中做到規(guī)章制度上墻,嚴格按規(guī)章制度辦事。20xx年來,工廠未發(fā)生一起電氣引起的人生安全故障,而工廠通過多次技術(shù)改造,設(shè)備運行更加科學(xué)化、合理化。
自去年以來,一直從事一線電工工作,多年來,我嚴格要求自己,兢兢業(yè)業(yè)。轉(zhuǎn)眼20xx年即將過去,我主要從以下幾個方面來總結(jié):
我認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,以三個代表的精神指導(dǎo)生產(chǎn)實踐。積極參加各種民主活動,參與民主管理,以廠為家,努力工作,做好一名生產(chǎn)一線電工應(yīng)做的職責(zé)。
1、貫徹落實上級文件精神,提高職工安全用電意識,增強職工責(zé)任心。
2、落實完善安全用電組織體系,健全安全管理規(guī)章制度。
3、加強班組用電安全管理,鞏固安全基礎(chǔ)。
4、一個確保,用電者要確保自身安全和他人安全。
多年來,我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),努力學(xué)習(xí)電工知識基本知訓(xùn),供電系統(tǒng)知識,線路裝置,照明裝置,接地裝置,變壓器的運行和維護,電動機維修和維護,機床電氣控制線路,plc控制等有關(guān)知識體系。每次學(xué)習(xí),我都學(xué)到一些新的理論,并用來指導(dǎo)工作實踐,運用到工作中來,對工廠的供電系統(tǒng),控制系統(tǒng)進行改進,受到一致的好評。
在節(jié)能方面,我積極運用已學(xué)的知識,為工廠的節(jié)能降耗方面做了不少貢獻。如對工廠線路改造方面,為工廠每年節(jié)約電能十幾萬度。同時又對工廠的老的設(shè)備,進行電氣改造,使一些老設(shè)備重新煥發(fā)青春。
例如:電動機的電氣故障的查找和排除實例。
電氣方面:
2、測絕緣電阻及直流電阻測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現(xiàn)象;。
3、通電檢查在上述檢查后末發(fā)現(xiàn)問題時,可以直接通電試驗,用三相調(diào)壓器開始施加較低的電壓,再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法,為工廠多臺電機查找故障,并將其修好。及時總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法,并記錄在案,用來指導(dǎo)實踐,同時也提高自己的業(yè)務(wù)水平。
總之,在生產(chǎn)實踐中做到規(guī)章制度上墻,嚴格按規(guī)章制度辦事。20xx年來,工廠未發(fā)生一起電氣引起的人生安全故障,而工廠通過多次技術(shù)改造,設(shè)備運行更加科學(xué)化、合理化。
20xx年,在學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下,在廣大教教職工的支持及配合下,一方面不斷加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的政治覺悟和理論水平,另一方面,我嚴格要求自己,自省自律,努力工作,并努力為教職工辦好事、辦實事,讓教職工感覺到學(xué)校的溫暖,努力做教職工的貼心人,調(diào)動了教職工熱愛學(xué)校享受工作、享受生活的熱情。
回顧一年的工作,從德、能、勤、績、廉、學(xué)六個方面對自己進行總結(jié),既是對過去工作的檢討,也是對自己今后工作的促進。
【德】反映了一個人的思想覺悟、工作作風(fēng)和道德品質(zhì)。我努力從本職工作做起,不斷加強學(xué)習(xí),有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,盡職盡責(zé)地完成各項工作。堅持做到“在認認真真學(xué)習(xí)上要有新進步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系,把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)工作新局面,不斷振興學(xué)校緊密地結(jié)合起來,在工作和事業(yè)面前顧全大局,不爭名奪利,不計較個人得失,這一切無不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關(guān)。大家工作中以校為家的精神一直感動著我,激勵著我,我只有更加努力工作,讓教職工的心血和汗水獲得應(yīng)有的回報,才能表達我對教職工的感激之情。
【能】一個人綜合素質(zhì)的高低,工作能力的強弱,決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級交給的各項任務(wù)。我主要從以下幾個方面提高自己的能力。1、堅持不懈加強理論學(xué)習(xí)、提高理論素質(zhì)。2、深入工地、了解教職工掌握實際情況,為正確履行工作提供真實依據(jù)。3、珍惜團結(jié)、維護和諧,一個單位、一個小部門,教職工們只要團結(jié)共事,形成一個和諧氛圍才能心情舒暢地開展工作,在工作中我嚴格要求自己,配合行政領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作。4、十分注意保持與全體教職工經(jīng)常性的溝通,經(jīng)常聽取他們的意見,在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合,工作心情舒暢、精神振奮、力量無窮。5、注意聽取方方面面的意見,特別是反面或不同意見,這樣不僅是對別人的尊重,更重要的是對完善自己的工作思路,將起到積極的作用。
【勤】反映一個人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔任教學(xué)處主任以來,我始終保持良好的精神狀態(tài),決心把領(lǐng)導(dǎo)對我的重托,廣大干部職工對我的厚望,化作工作的動力,滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現(xiàn),工作中勤奮認真,勤勞奮進,以身作則,從不搞特殊化,上班早來晚走是我在多年養(yǎng)成的良好習(xí)慣,經(jīng)常加班加點放棄休息。
【績】正確執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃和決策,抓好教學(xué)常規(guī)落實,不斷完善各項教學(xué)制度。學(xué)校教學(xué)成績保持了良好的發(fā)展態(tài)勢,高考成績連攀新高。教學(xué)的各項活動有條不紊,教師專業(yè)化成長進步明顯。學(xué)校在新課程實施方面走在了兄的學(xué)校的前列。在教學(xué)工作中愛崗敬業(yè),一切為了學(xué)生的發(fā)展,既教書又育人。本人所教歷史學(xué)科連年獲得高考學(xué)科優(yōu)勝獎。這些成績的取得,得益于上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下完成的,在此我也向他們表示感謝!
【廉】我是一名共產(chǎn)黨員,在廉潔自律方面,堅持做到自重、自省、自警、自勵。要自重:就要珍重自己的言行,人格、和名譽,決不干那些自輕自賤、與領(lǐng)導(dǎo)干部不相符的事情。要自?。壕鸵?jīng)常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益。要自警:就要用黨的紀律和國家的法律法規(guī)約束自己,警告自己不要有越軌的行為。要自勵:就要始終保持旺盛的工作斗志,振奮的精神狀態(tài)。時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自己,不斷加強學(xué)習(xí),加強政治思想和道德修養(yǎng),吃苦在前,享受在后,以身作則,廉潔自律,保持清醒的頭腦,抵制腐朽思想的侵蝕,嚴格遵守黨的紀律,努力工作,不辜負上級黨委對我的期望。
通過認真對照檢查、深刻剖析,自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等存在以下幾個方面的問題和不足:
(一)、政治理論學(xué)習(xí)不夠,政治理論水平不高。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)主動性不強,很多時候忙于日常工作事務(wù)和各種應(yīng)酬,沒有擠出時間認真地進行自學(xué),學(xué)習(xí)不深不透,學(xué)習(xí)經(jīng)常處于被動狀態(tài)。平時只滿足于讀書、報,參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,學(xué)馬克思主義理論就更少,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),鉆研不夠,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,對政治理論的學(xué)習(xí)理解和把握往往只限于知道其內(nèi)容,但對其深刻的內(nèi)涵知之甚少。
(二)、創(chuàng)新意識不強,工作方法簡單。工作思路不寬,很多時候還是循規(guī)蹈矩,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,存在船到橋頭自然直的想法,缺少創(chuàng)新意識,還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。
(三)、工作作風(fēng)還不夠扎實。在有的工作上只著重于下達上級的有關(guān)決定,滿足于不出事;沒有很好地深入基層、深入實際,處理事情方法比較簡單;調(diào)查研究不夠深入,征求教職工意見和向教職工通報不夠。
(四)、在處室中沒有開展經(jīng)常性的交心談心活動,對所轄范圍監(jiān)管力度不強,在碰硬問題上缺乏力度,對布置的工作的檢查力度不夠,有時礙于情面,怕影響團結(jié)而沒有開展大膽的批評。
(五)、對吃喝風(fēng)的危害性認識不足,存在偶爾接受單位、個人吃請的行為。
針對自己在工作中存在的問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展自我批評,認真按照要求,牢固樹立馬克思主義的群眾觀點,全心全意為人民服務(wù),勤政務(wù)實,開拓進取,從自身做起,扎實做好每一項工作,提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點:
(一)、加強理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。在中紀委七次全會上的講話,要求領(lǐng)導(dǎo)干部要倡導(dǎo)八個方面的良好風(fēng)氣之一就是勤奮好學(xué),學(xué)以致用,這充分說明了學(xué)習(xí)的重要性和必要性。學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我不僅要認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、重要思想等科學(xué)理論,及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念;還要認真學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識和各業(yè)務(wù)知識,進一步增強法紀觀念,增強法紀意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心;勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風(fēng);百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成黨和人民交給的各項任務(wù)。
(二)、積極開拓進取,提高工作水平。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),努力提高自己工作的能力;要熱愛教育事業(yè),干一行愛一行,虛心好學(xué),深入鉆研,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教;要開拓創(chuàng)新,積極進取,靈活運用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,把工作能力提高到一個新的水平。
(三)、加強自身建設(shè),提高服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí),牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責(zé)任意識、憂患意識,在強化服務(wù)意識上下功夫,為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策,獻智獻力;加強與同事間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。正確對待權(quán)力、金錢、名利,時刻遵守各項規(guī)章制度,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感,堂堂正正做人。在思想作風(fēng)上堅持以民為本,常懷愛民之心,常思為民之策,常謀為民之事。在工作作風(fēng)上堅持從實際出發(fā),真抓實干,以滿腔熱情地幫助職工解決實際問題和困難。在作風(fēng)上繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),深入實際、深入基層,深入職工。在功名得祿方面堅持不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識,不計得失,真正做到自重、自省、自警、自勵。在生活上嚴格要求自己,克服享樂主義、拜金主義,敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為,努力做到勤政廉潔。
對自己一年來的工作情況進行認真述職,從中總結(jié)經(jīng)驗,找出差距,對做好今后的工作,十分有益,雖說工作中還存在一些不足,但我有決心,有信心,在上級黨委和全體教職工的幫助和關(guān)心下,努力學(xué)習(xí),扎實工作,為學(xué)校強盛做出自己最大的貢獻。
總結(jié)20xx年的工作,我心中常在反思:我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問,才覺得自己的工作更有意義,全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠,對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負一份職責(zé)。
從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,做好教師角色,做好表率,盡到教書育人的職責(zé)。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面。不管工作有多忙,堅持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率。這一年來,我始終堅持到的比學(xué)生早,走的比學(xué)生晚。我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。
新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。在校長室的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,組織新型的教學(xué)研究活動,通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動,增強了教研的實效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,每學(xué)期組織開展教師練兵。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認真布置,及時宣傳,使廣大教師能及時領(lǐng)會,并能通過校培、自培、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學(xué),服務(wù)教學(xué),讓教學(xué)受益,學(xué)生受益。
20xx年2月,我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長的我,認真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄,撰寫。
開題報告。
和課題組階段性小結(jié),并為我校課題研究工作貢獻自己的力量和智慧。
作為教導(dǎo)主任,能正確定位,努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,做好以下幾方面的工作:
1、在校長室的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處其他成員研討,制訂好學(xué)校的教育。
教學(xué)工作計劃。
青年教師培訓(xùn)計劃并組織實施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學(xué)??荚u教師提供依據(jù)。
3、組織、指導(dǎo)各年級教育活動計劃,各教研組教學(xué)教研計劃,組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,組織檢測試題及質(zhì)量分析,指導(dǎo)教研組工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動,組織好學(xué)生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作,負責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作,審查教學(xué)計劃,組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。
6、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作,順利通過省雙基工作組的復(fù)查驗收。
7、協(xié)助開展遠程教育的培訓(xùn)。強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,并確保教育教學(xué)資料、設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
總之,20xx年是忙碌的一年,也是我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展的一年,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力之后,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個縮影,我只是盡了自己的微薄之力。在這里,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來對教導(dǎo)處以及我本人工作的理解、支持和幫助。謝謝大家!
時光荏苒,歲月如歌,伴隨著粉筆灰塵的灑落,20xx悄然落下帷幕,回顧一年的工作,現(xiàn)將思想與工作總結(jié)如下:
本年度我的工作崗位是教導(dǎo)主任,主要工作任務(wù)是主抓學(xué)校藝術(shù)教育工作;專科管理;裝備工作以及信息技術(shù)管理工作。
堅持國家的教育方針,忠誠、熱愛教育事業(yè),自覺遵守職業(yè)道德,做到愛崗敬業(yè)、為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認真做好本職工作,以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情,努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作,勤學(xué)善思,注重團結(jié)協(xié)作,力求圓滿。
(一)從五個方面抓好學(xué)校藝術(shù)教育工作。
1、我能立足于課堂教學(xué),做到深入教學(xué)一線,在音樂課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式上,大膽嘗試開展器樂教學(xué),經(jīng)過四年來的實踐經(jīng)驗,形成適合本校學(xué)生的器樂教學(xué)模式。
2、努力抓好三隊建設(shè),三隊是學(xué)校藝術(shù)教育的一大提升,也是引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要窗口,為了做好這項工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,各隊聘請了專業(yè)教師,在全體音樂教師的配合下,三隊已經(jīng)形成模式化,尤其是樂隊、舞蹈隊建設(shè)趨于成熟階段。
3、堅持陽光課堂,為了講求課堂時效性,追求課堂質(zhì)量,在陽光課堂開展中,我能深入學(xué)年組,與教師共同研討,并及時獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問題,盡自己最大的努力做好協(xié)調(diào)工作。
4、抓好體育大課間工作,大課間是學(xué)校的又一個重要窗口,在體育教師和班主任的共同努力下,學(xué)校大課間開展有序、規(guī)范、實現(xiàn)了全員運動的目標,結(jié)合本年度的花樣跳繩比賽和武術(shù)操的訓(xùn)練以及輪滑特色課堂的開展,學(xué)生的體能整體呈上升趨勢。
5、在全校成功開展了變廢為寶的學(xué)生活動。豐富校園文化,提高學(xué)生動手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識。
(二)做好裝備的月報統(tǒng)計工作和學(xué)校儀器裝備各項統(tǒng)計上報工作。
(三)做好信息技術(shù)工作,為教育部、中央電教館和吉林省教育公共服務(wù)平臺開展,做好網(wǎng)上嗮課程序的前期準備工作。
(四)抓好專科的常規(guī)教學(xué)工作。
在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,本年度我的工作忙而有序,四月份,在市區(qū)舉辦的學(xué)生單項比賽中,我校有21名同學(xué)參加區(qū)級比賽活動并獲得了好成績,其中,有兩名同學(xué)參加市級比賽,取得好成績;在昌邑區(qū)中小學(xué)生田徑運動會上,我校摘取五連冠的總分第一名;十月份,區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎。九月份。配合黨支部鄧書記做好黨辦舉辦的“群眾路線教師詩朗誦”工作,并取得特等獎的好成績。
工作至今,我始終堅持和注重對自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提升,認真鉆研業(yè)務(wù),為提高自身的綜合素質(zhì),增強工作的實效性,主動與組內(nèi)教師研究課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)能力的提升對課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用等問題進行教研探究。
作為教導(dǎo)主任,我必須要嚴格要求自己,在教師中起到率先垂范的作用,在工作中不斷學(xué)習(xí),深入研究教育教學(xué),只有這樣,才能不愧對這個工作崗位,才能不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,才能不愧對自己。本著對學(xué)生負責(zé)的工作信念,我將繼續(xù)努力前行,發(fā)揮自己的余力,為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任與義務(wù)。
我堅信,只要努力,生命中總會有灑滿陽光的路。
科室年度計劃總結(jié)篇十八
一年來,通過全科同志的共同努力,較好地完成了科室各項工作任務(wù),但工作標準和工作質(zhì)量與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距,思路還需要更加寬闊。在新的一年里,要加大政治學(xué)習(xí)力度,提高工作質(zhì)量,團結(jié)一致,扎實工作,高標準完成本科的工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時指令性工作任務(wù)。
在深化新課程改革、全面推進素質(zhì)教育的今天,“科研興?!币殉闪瞬簧賹W(xué)校最自覺的實踐行動,教育科研作為教育發(fā)展的第一推動力,愈來愈顯示出其強大的生命力?!翱蒲虚_路,提高質(zhì)量”已成為一種趨勢,“向教育科研要質(zhì)量”也已成為教育發(fā)展的一種普遍共識。一年來,全校教師以學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃為目標,扎實進行教育教學(xué)科學(xué)研究,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新。認真領(lǐng)會新課程改革精神,努力探索實施素質(zhì)教育的途徑和方法,扎扎實實地開展課題研究,從培養(yǎng)學(xué)生的主體性出發(fā),因材施教,注重學(xué)生個性、特長發(fā)展,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅實的基礎(chǔ)。
一、建立健全教科研管理體制,保證教科研工作有序、高效開展。
為積極推動我校科研工作的開展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科研工作給予極大的關(guān)注與支持。學(xué)校把教科研工作作為整個工作的重中之重,堅持以教科研作為先導(dǎo)的管理思想,形成了以“科研為龍頭,促進全面工作”的思路,將教育科研納入學(xué)校的辦學(xué)規(guī)劃和年度工作計劃之中。為保證教科研工作的落實,學(xué)校建立健全學(xué)校教科研管理體系。
二、在新課程背景下,努力轉(zhuǎn)變觀念,增強教科研能力。
從科研素質(zhì)上大幅度提高教師的,增強教師的教科研意識,組織教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)是提高教師教科研能力的主要途徑之一。提高教師教科研需要教師加強理論學(xué)習(xí)。學(xué)校除了選派部分教科研骨干教師參加上級的培訓(xùn)之外,聘請專家、學(xué)者來校面向全體教師做專題講座,擴大培訓(xùn)面,更重要的還是校本培訓(xùn),根據(jù)本校實際和教師狀況,有針對性地進行教科研理論和素質(zhì)教育理論的學(xué)習(xí),不斷強化教師教科研求真、合作、創(chuàng)造的意識,不斷更新教師的教育觀念,樹立現(xiàn)代教育理念。
我校認真組織課題組教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識和新課程理論知識,圍繞新課程實施中的一些具體問題開展深入研究,如新課程實施引起課堂教學(xué)策略的變化、學(xué)習(xí)方式的變化、教師角色的變化、課堂教學(xué)評價的變化等方面,請學(xué)校骨干教師,圍繞主題,進行了專題講座;同時邀請課程專家來校進行悉心指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研究、交流等多種途徑,努力建立一支師德高、業(yè)務(wù)精、功底硬、作風(fēng)實、善于創(chuàng)新的優(yōu)秀教科研教師隊伍。
三、落實名師工程,培養(yǎng)教育科研骨干。
教師是實施素質(zhì)教育的主力軍。學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊伍,而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個重要的載體——教育科研。事實證明,一位名教師一定是有先進的教育理念、積極進行教育教學(xué)實踐的探索者。在實施名師工程的過程中,科研是發(fā)展教師的、形成教師獨特風(fēng)格,成為名教師的必由之路。我校采用“請專家進來講學(xué),讓教師出去進修,著力校本培訓(xùn)”的方法,提高教師的科研能力;除了邀請教育科研方面的專家、學(xué)者來校講學(xué),進行學(xué)術(shù)指導(dǎo)外,學(xué)校還不定期派出骨干教師參加國家、省、市培訓(xùn),這些措施,縮短了青年教師的成長周期,培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻,具有較高科研素質(zhì)和教育實驗?zāi)芰Φ目蒲泄歉申犖椤?BR> 與此同時,學(xué)校還樹立一些教科研工作的先進典型,善于發(fā)現(xiàn),積極扶植,大力宣傳,通過項目合作,集體攻關(guān),用“結(jié)、幫、帶”的方式來帶動相對缺乏理論知識和方法技能的教師開展科研活動,形成了優(yōu)勢互補,共同提高的優(yōu)秀科研隊伍。
四、大膽實踐,發(fā)表論文,進一步提升科研水平。
教育行政部門和社會團體的學(xué)術(shù)性活動有力地促進了學(xué)校教科研工作的開展。學(xué)校不僅激勵相關(guān)教師積極參與、虛心學(xué)習(xí)、踴躍嘗試、拼搏爭光,而且認可老師在這些活動中獲得的各種榮譽稱號,使老師們從內(nèi)心深處煥發(fā)出自豪感、成就感;同時,學(xué)校積極承擔有關(guān)協(xié)作活動,讓更多更優(yōu)秀的教師走向前臺,展示自我。學(xué)校組織教師參加各級教育科研論文大賽,由學(xué)校先組織初評,再上報。為了給教師搭建一個展示才華的舞臺,為了教師能夠有教科研交流的陣地,學(xué)校內(nèi)部交流刊物《太高教育》,老師們投稿踴躍,積極性高,該刊稿源豐富,定期出刊,搜集論文,總結(jié)科研成果,學(xué)術(shù)氣氛濃郁,質(zhì)量較高。
五、聯(lián)系教學(xué)實際,踐行課題研究。
課題研究是教育科研的一個重要手段,也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據(jù)。要使教科研工作達到一個較高的層次,必須開展好課題研究工作。但是,我們也不提倡大而空的課題研究,不提倡脫離教學(xué)實際的課題研究,而是結(jié)合教師日常教學(xué)實踐,開展以解決教學(xué)中實際問題為主要內(nèi)容的行動性研究,讓科研與教學(xué)有機地結(jié)合起來,以科研促進教學(xué)。
教科室在教科研管理中,既抓住了“兩頭管理”(即學(xué)期初制訂科研工作計劃,學(xué)期末做好工作總結(jié)),又加強了課題研究過程的監(jiān)督檢查,包括對立項課題實施過程的定期檢查,督促項目承擔者定期匯報,召開課題組長會議,對教師科研過程中出現(xiàn)的問題及時幫助解決。
六、具體工作。
1、組織教師參加江蘇省教育學(xué)會組織的教育論文、教學(xué)案例、多媒體課件制作評比活動。
2、完成了區(qū)教育局《師訓(xùn)》課題《區(qū)域性現(xiàn)代師訓(xùn)制度之案例研究》的出版校對任務(wù)。該書已由蘇州大學(xué)出版社出版。
3、組織教師參加__年度現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比活動。
4、組織開展“書香江蘇、網(wǎng)上主題讀書”活動。
5、組織教師參加江蘇省第十一屆“五四杯”征文競賽活動。
6、組織教師參加無錫市__年度教科研論文評比活動。
7、召開了教育科研小組成員會議,進行了詳細的工作分工。
8、召開小班化課題研究成員會議,商討課題開題事宜。
9、制定了校級學(xué)科帶頭人評選辦法及修訂了校級能手、校級新秀評選辦法。
10、召開各課題領(lǐng)題人會議,自查課題研究情況。
11、準備了小班化課題的開題報告。
12、《太高教育》征稿及編輯出版。
13、完成了教育局課題“學(xué)校實施有效教學(xué)的實踐研究”課題調(diào)查表。
14、撰寫教育局《適應(yīng)太湖新城社會、經(jīng)濟發(fā)展如何提升辦學(xué)水平》的調(diào)查報告。
15、完成學(xué)??萍?、藝術(shù)教育特色建設(shè)的現(xiàn)狀及對策研究的報告。
16、完成了骨干教師的考核工作。
17、學(xué)校申報了省陶研會會員學(xué)校。
18、完成了《教師給學(xué)生100條建議》一書的組稿工作。
19、申報江蘇省省級《提高高中教師課堂教學(xué)行為有效性的研究》并獲準立項。
七、工作展望。
盡管我校在教科研工作方面取得了一些成績,但與一些教科研先進單位相比,我們還有很大的差距,在許多方面還處于摸索階段。在以后的工作中,我們將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),采取切實有效的措施,強化教科研一體化意識,落實好立項課題的科研實驗工作;為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗,努力更新教育觀念,實施新課程改革實驗,探索開展研究性學(xué)習(xí)和開發(fā)校本課程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。通過教師實踐探索和研究,把握教育規(guī)律,促進教育能力的發(fā)展,使科研帶動教研,促進教育質(zhì)量的提高。與時俱進,開拓進取,不斷提升教科研工作的層次與水平。
科室年度計劃總結(jié)篇十九
20**年,一個豐收的年度即將結(jié)束,又一個嶄新的年度即將來臨。過去的一年,我們的工作圓滿順利;新的一年,我們斗志昂揚。在新的一年里,我科全體人員一定以更加飽滿的熱情,投入到新的工作中去,迎接新的挑戰(zhàn),爭取做出更加優(yōu)異的成績。
一、認真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,積極參加醫(yī)院的各項政治活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身思想認識和服務(wù)技能,加強??萍寄艿呐嘤?xùn)。圍繞我院改革發(fā)展大局,積極開展各項工作,認真完成醫(yī)院下達的各項工作任務(wù)。
二、繼續(xù)加強業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí),加強與各科室的聯(lián)系,不斷充實和拓展思維,不斷的完善隨訪制度,密切了解臨床科室對影像診斷的及檢驗報告單的新要求。為臨床不斷提供診斷支持。
三、要做好流程管理應(yīng)用工作,合理安排病人,盡量縮短病人候診時間,及時出具報告單,讓病人最短時間拿到報告單。
四、研究學(xué)習(xí)彩超專業(yè)理論知識和技能,發(fā)展彩超診查項目,為臨床診斷提供梗準確的診斷依據(jù)。全心全意更好地為廣大人民群眾及病人服務(wù)!
五、業(yè)務(wù)方面,放射科、檢驗科、b超室、彩超室、心電圖室等科室將共同努力奮斗,延續(xù)上年的良好工作狀態(tài),再接再厲,努力完成新一年的工作任務(wù)。在業(yè)務(wù)創(chuàng)收方面再創(chuàng)新高!
六、加強人文知識的學(xué)習(xí),提高全科人員的整體素養(yǎng)。深刻理解中醫(yī)特定文化禮儀的內(nèi)涵,將中醫(yī)特定文化禮儀運用于日常工作之中,文明用語,熱情對待患者,悉心指導(dǎo),耐心答疑,視病人如親人,熱愛工作,以院為家,做稱職的好員工!
七、同事之間、與各科室之間經(jīng)常溝通交流,在交流之中提升業(yè)務(wù)水平,更好的服務(wù)患者!
八、做好儀器的維護和保養(yǎng)工作,對出現(xiàn)各類故障,能認真研究,積極應(yīng)對,即時解決,以保證我科各類儀器的正常運行。
總之,我科全體工作人員在嶄新的一年里將以斗志昂揚的團隊精神及新的步伐同心合力為建設(shè)有特色的醫(yī)院而努力奮斗!
不孕不育掛哪個科室。
孕前檢查掛什么科室。