計算機上機實踐報告(精選15篇)

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    撰寫報告需要注重事實準確、邏輯清晰、條理性強,以確保讀者能夠清晰地理解和接受所傳達的信息。在寫作之前,要明確報告的目的和受眾,以確定報告的內(nèi)容和寫作風格。以下是小編為大家收集的報告范文,供大家參考。報告的主題包括市場調(diào)研、項目實施、銷售分析等多個方面,內(nèi)容詳實、具體,可以幫助我們更好地理解報告的撰寫要點和技巧。大家一起來看看吧,相信對你的報告寫作會有所幫助。
    計算機上機實踐報告篇一
    透過實習提高自己的對社會的認知潛力,同時理論聯(lián)系實際,讓自己迅速適應社會,跟上it前進的快速步伐。透過理論與實際的結合、校園與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作潛力,以便培養(yǎng)自己成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。
    (一)提高對企業(yè)電子商務的全面認識。
    調(diào)查了解實習單位的實際狀況,包括企業(yè)發(fā)展歷史,企業(yè)目前的組織機構,業(yè)務流程,企業(yè)規(guī)模,產(chǎn)品狀況,企業(yè)效益狀況,企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng),銷售系統(tǒng),人力資源管理系統(tǒng),財務系統(tǒng),供應鏈管理系統(tǒng)等,個性是企業(yè)信息化建設與管理狀況,企業(yè)開展電子商務及企業(yè)所處的行業(yè)開展電子商務狀況,從而提高對企業(yè)管理個性是企業(yè)電子商務的全面認識。
    (二)培養(yǎng)學生電子商務專業(yè)的技術技能與商務技能。
    切身體驗目前企業(yè)信息化及企業(yè)開展電子商務面臨的困難與問題,提高對現(xiàn)實問題的認識,提高對企業(yè)和社會的認識,增強對建設祖國的職責感和使命感。
    透過專業(yè)實習,使學生進一步加深對書本知識的理解,加強實踐潛力與創(chuàng)新潛力的培養(yǎng),同時,也讓學生意識到自身的不足,更加明確下一步的努力方向,增強自覺學習的意識與動力。透過專業(yè)實習,培養(yǎng)學生電子商務專業(yè)的技術技能與商務技能,為以后走向社會,打下一個良好的基礎。
    二.實習單位及崗位介紹。
    (一)實習單位簡介。
    1.中環(huán)公司簡介。
    中環(huán)公司成立于20××年7月,經(jīng)營計算機軟件的設計與開發(fā),目前所有業(yè)務90%來源于日本市場。公司現(xiàn)有員工83人,公司直接參與新技術和新產(chǎn)品開發(fā)的人數(shù)為78人,占公司總人數(shù)的90%以上,博士1名、碩士3名、本科74名,核心研發(fā)人員具有國外工作研究的經(jīng)歷,構成了一支年富力強、技術精干的專業(yè)研發(fā)隊伍,主要從事it咨詢,系統(tǒng)集成和軟件開發(fā)方面業(yè)務,經(jīng)營領域包括金融業(yè)、制造業(yè)、流通業(yè)、服務業(yè)、教育業(yè)、公共事業(yè)等,。
    目前公司已有一支由計算機專家及年輕有為的系統(tǒng)開發(fā)人員、軟件設計人員組成的強有力的技術隊伍,匯集了包括博士在內(nèi)的各種專業(yè)技術人員,更有在日本和美國工作過的高級專業(yè)技術人才,具有豐富的海外軟件開發(fā)實戰(zhàn)經(jīng)驗。外包開發(fā)部和產(chǎn)品研發(fā)部的主要開發(fā)人員都曾到日本學習工作過,開發(fā)涵蓋了客戶需求,系統(tǒng)設計,以及編程和測試整個開發(fā)流程。縱觀公司,有以下三個突出的特色:
    (1)高素質(zhì)。
    公司83名員工中,本科以上學歷(含本科)有78人。員工平均年齡不足30歲。中環(huán)公司匯聚了一群年輕有為的知識型人才,為公司的持續(xù)性發(fā)展奠定了良好的技術基礎。
    (2)重技術。
    本公司是一家技術主導型的軟件公司。早在,公司創(chuàng)始人屠錦榮博士帶領團隊開發(fā)出技術先進的nnframework開發(fā)框架,迄今為止,運用此框架已為nec成功開發(fā)了十多個應用系統(tǒng),性能穩(wěn)定,質(zhì)量可靠,受到客戶高度評價。該開發(fā)平臺,能夠根據(jù)設計書自動生成源代碼,此外,公司還有制作界面的全套界面技術和數(shù)據(jù)庫技術,實現(xiàn)自動生成sql和多數(shù)據(jù)庫自適應技術。
    (3)服務化。
    公司以外包開發(fā)和產(chǎn)品開發(fā)為主攻方向,堅持走自立創(chuàng)新、穩(wěn)步發(fā)展之路,以創(chuàng)品牌為自己的基本策略,以產(chǎn)品自身的品質(zhì),先進的技術和良好的服務取信于用戶,現(xiàn)已構成了具有自主版權的開發(fā)框架和開發(fā)體系,在軟件開發(fā)過程中引進日式管理,將復雜的事情簡單化,簡單的事情專業(yè)化,專業(yè)的事情細節(jié)化,細節(jié)的事情精致化。這種一絲不茍的規(guī)范化管理使得安信軟件所開發(fā)出來的產(chǎn)品無一例外地到達了免檢級別的高品質(zhì),深受海外客戶好評。
    (二)崗位介紹。
    主要職責:
    1.編寫關于系統(tǒng)內(nèi)部數(shù)據(jù)知識的匹配詞模。
    2.根據(jù)測試計劃搭建和維護測試環(huán)境。
    3.執(zhí)行測試工作,提交測試報告。
    4.對測試中發(fā)現(xiàn)的問題進行詳細分析和準確定位,與開發(fā)人員討論缺陷管理方案。
    5.對測試結果進行總結與統(tǒng)計分析,對測試進行跟蹤,并提出反饋意見。6.對業(yè)務部門帶給相應技術支持,確保軟件質(zhì)量達標。
    三.實習資料及過程:
    (一)實習資料。
    1.學習公司業(yè)務流程,相關工具的使用。
    2.學習知識工程師的技能,也同時進行計算機語言的培訓。3.編寫測試計劃,測試用例,執(zhí)行測試,編寫測試報告。
    4.根據(jù)分析報告,來改善業(yè)務中的詞模,提高詞模與數(shù)據(jù)的匹配率。5.參加本組例行會議;參加公司各種培訓、考核、技術交流活動等。
    (二)實習過程。
    懷著對it行業(yè)的憧憬,我進入了鎮(zhèn)江諾尼基智能技術有限公司實習,我在。
    公司所主要從事智能知識管理與培訓。在實習之前,我們進行了計算機課程的實訓,我選取了軟件測試和網(wǎng)頁布局方向。在此期間老師教給了我們一些的基礎知識,使我對軟件測試和網(wǎng)頁布局有了必須的認識,也更想探尋一下真正的網(wǎng)頁布局這方面的工作。在我真正投入工作之前,我在網(wǎng)上查詢了許多網(wǎng)頁布局的相關要求,了解了作為一個網(wǎng)頁布局人員務必耐心,細心和平和的心態(tài),他的目標是盡可能將網(wǎng)頁布置的美觀大方風格一致,提高產(chǎn)品的質(zhì)量,盡可能的到達客戶的需求。
    作為一個智能管理、智能搜索、自然語言技術和產(chǎn)品的研發(fā)、銷售的公司,不同于一般的那種嚴肅的氣氛,諾尼基給人的感覺是比較的寬松,公司的人情味也比較濃。對于我們這一批參加社會實習的在校學生,也都按照一般公司的標準要求我們,當然在這期間對我們的待遇,如:伙食、上下班的班車接送、業(yè)余文體活動等,也對我們一視同仁,這也是我們真正的體驗該公司的生活工作帶給了不小的幫忙。
    這種氣氛,加上先前進入公司的師兄師姐,以及其他的熱心的老員工的幫忙,使我們幾個很快的融入了這個公司中,在工作中更好的與周圍的同事的進行交流、合作;在工作之余我們也參加了公司組織的一些文體活動,如羽毛球、卡拉ok等。
    四.實習總結及體會。
    一周的實習下來,讓自己走進了一個全新的領域,也開始真正了解了軟件程序開發(fā)工作。實習是一個開端,一個讓自己學會成長的地方,當然也確實讓自己長大了許多。不管是從工作技能上還是從為人處事上,我都感覺到了有很大的提高。
    首先,在工作技能上,因為從事的是知識管理工程師工作,對于自己來說雖然有著一些理論知識,但是這還遠遠不夠,一切還是需要我從頭開始的,而更需要自己的努力、耐心和細心。這些都是自己欠缺的,但是在工作了這幾個月后,真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。在培訓期間我發(fā)現(xiàn)自己很喜歡網(wǎng)頁布局這一方面,我就想多學習些html、span和css。雖然離真正的網(wǎng)頁布局人員的要求還有很大的距離,但是自己必須會努力,向著自己的目標前進。
    其次,在為人處事方面,也讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描述,但是確實能夠從生活中的點點滴滴感覺得到。經(jīng)歷使人成長,只有真正的經(jīng)歷過,才能夠讓自己真的成熟起來,要想真的出人頭地,好的為人是前提。
    說來自己真的算是很幸運吧,能夠有幸到活躍網(wǎng)絡實習。剛開始的時候很多人都和我一樣,認為軟件開發(fā)工作簡單,只需要動動鼠標就行,當我真正投入軟件開發(fā)工作后才明白當初的認識是多么的片面膚淺。雖然自己從事的是知識管理的工作,但是那鼠標也不是那么亂點的!
    還記得剛剛走入中環(huán)公司的時候,感覺很奇妙,一切都是那么新奇,那么陌生,不敢隨便講話,凡事都留意翼翼的,這對于性格開朗的我來說,簡直到了折磨的程度,但是幸運的是公司的同事都十分好,工作的氛圍十分的簡單。也許還是剛到不久的緣故,使我在對待比我年長的同事的時候會習慣性的尊敬她們,像以前在校園尊敬老師的那樣。但這樣卻也阻礙了我與她們的正常交流,但是之后在她們的幫忙下,也習慣了大家彼此之間朋友式的相處模式。
    總之,透過這次實習,確實讓自己成長了許多。在實習期間,我學到了許多東西,遇到了一些困難,也看到了自己本身存在著許多問題。在測試時要想使自己的測試更加周全,總會遇到這樣那樣的問題。當前的軟件的功能日趨復雜,不學到必須的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠,缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學習,不斷開拓視野,增強自己的實踐操作技能,為以后能做好測試工作而努力。
    計算機上機實踐報告篇二
    時間總是在不經(jīng)意中走過,突然意識到自己都快大三了,隱隱地感到一種壓力。于是出于好奇,出于嘗試的心態(tài),我參加了學校組織的招聘會。
    招聘上人很多,大家都各執(zhí)一份簡歷,雖然沒網(wǎng)上看到的大型招聘會那么恐怖,但也讓我著實“嚇”了一回。親身感受到的畢竟是有點不一樣。一些感覺稍好點的公司地盤上,沒一個隊伍不長的。去之前我已詳細地查過我感興趣的公司資料,最后考慮到自己時間地點問題,只看中了中國人壽保險公司和歐華貿(mào)易有限公司。中國人壽那天排得隊伍實在太長,競爭肯定激烈,想著還是放棄好了。
    歐華貿(mào)易的人也很旺。負責人汪先生給我們看了該公司的一些產(chǎn)品介紹和公司簡介,那個冊子做得很不錯,而且對英語要求蠻高的,感覺上肯定是個很大的公司,且肯定是很不錯的。(我當時就是這么想的。)而且汪先生說一開始都會先對我們進行培訓,然后再在培訓中挑選能力強點的作為最后的兼職業(yè)務員。聽上去很有挑戰(zhàn)性,而且會有培訓,即便當不了兼職業(yè)務員,至少還能在培訓中學點什么,這么想著,我就投了簡歷。那簡歷還是我準備了好多天的。因為是第一次這么正式地去應聘,緊張時還是抱著很大的期待的,于是參加招聘會的前些天,在簡歷上花了不少時間,從網(wǎng)上學習怎么寫簡歷,然后自己嘗試著寫,然后不斷地修改,修改后又考慮著歐華是個搞國際貿(mào)易的,應該準備個英文版的。
    還記得自己準備簡歷時的那些天那專注的樣子。現(xiàn)在想想都覺得有點“可愛”,可是那天招聘會上大家投得簡歷都很簡單,當我把我的中英合份的簡歷遞交給汪先生時,我還記得他當時有點“傻眼”的樣子。那時候我有點不明白那表情,還以為自己留給了他深刻的印象了,覺得那些天沒白費。
    現(xiàn)在才知道是我把一切都想得太正規(guī)了。就說招聘會吧,本來我以為是很嚴肅的那種面試的場景,而事實上,很多的公司就這么看下最多稍微問下接下你的簡歷,就完事了,根本沒我想象得那樣正規(guī)的面試??磥砦艺娴氖翘疤煺妗绷它c。
    暑假到了,大家都等著歐華貿(mào)易的培訓消息,可是久久等不到。群里的人很騷動了。當大家都等不住要回家時,突然收到消息,要培訓了。于是大家似乎一下子又有點興奮了,都想著會接受到什么樣的培訓。
    一開始,我想著是不是會先讓我們參觀下公司,了解個大致情況,然后向我們介紹我們該做些什么。然后現(xiàn)實似乎永遠都與夢想保持著那么遠的距離,即便是在這么個小事情上,現(xiàn)實也要對夢想表現(xiàn)地如此冷淡。
    只是開了個很簡單的不像會議的會議,簡單地介紹了下我們該做些什么,于是我們要做的就是去完成任務了。根本沒有之前說得所謂培訓。我們要做的只是為公司發(fā)郵件,其實也是,這樣的任務也根本不需要什么培訓,會玩電腦的,誰不會發(fā)郵件?如果招聘會那天他就這么說清楚的話,估計那天應該不會有那么多人投簡歷了。其中一些都是大四的,他們告訴我工作真的是太難找了,只是想找個實習的地方,要嘛遠點的地方提供工資但不提供住宿吃飯的,而事實上他們提的工資都還不夠他們住宿吃飯的。要嘛就是沒工資地實習,這對大四的學生來說確實不怎么理想的。他們開始對這個歐華也是抱著蠻大的期待的,可惜當知道自己是具體做什么時,他們很多也都后悔了,可是現(xiàn)在找其他的也不好找了,因為要實習的都早已經(jīng)實習了一段時間了。大家突然都有種被欺騙的感覺。不過既然都這樣了,就試著做做看了。
    不做不知道,做了還真嚇一跳。簡直是讓我們大海撈針嘛!那么大的網(wǎng)絡,讓我們找買家。而且很多有買家的信息的都是需要錢的。不需要錢的信息一般都是無效的。剛開始還以為做起來應該還容易的。事實上卻不是,單是找買家,就找得人好辛苦,可能你花個一小時的時間都找不到一條你要的買家信息。有些時候你找到了買家,卻看不到聯(lián)系信息,這是更令人郁悶本站的事。大家剛開始做的時候還是蠻興奮的,在群里都交流著怎么找,怎么注冊什么的,沒過幾天,群里一點響動都沒了,似乎全隱居去了似的。做這工作需要多大的耐心和毅力?。《疫\氣成分又占了很大的成分,你發(fā)了很多條不一定你就有工作成績,比如你發(fā)了100條可能還沒一條回復,而別人發(fā)個10條就可能已經(jīng)收到回復了。
    不過怎么說通過做這個我還是了解了一些我從前不知道的知識。比如說b2b,所謂的b2b就是businesstobusiness,即企業(yè)與企業(yè)之間通過互聯(lián)網(wǎng)進行產(chǎn)品、服務及信息的交換。目前基于互聯(lián)網(wǎng)的b2b的發(fā)展速度十分迅猛,據(jù)最新的統(tǒng)計,在本年初互聯(lián)網(wǎng)上b2b的交易額已經(jīng)遠遠超過b2c的交易額,在今后的5年內(nèi),b2b將達到41%的年平均增長率,到xx年,全球范圍內(nèi)的b2b交易預計將達到7.29萬億美元。
    計算機上機實踐報告篇三
    通過這段時間的實踐,學到一些在學校里學不到的東西。
    因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。
    要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
    而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其它知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
    在食品店里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員,每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上9點鐘分段時間上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來。在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
    在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。
    而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。
    而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。
    記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。
    在這次實踐中,這一點我感受很深。
    在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
    或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。
    有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。
    但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。
    畢竟,2年之后,我已經(jīng)不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。
    通過理論聯(lián)系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力,了解設計專題的主要內(nèi)容,為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
    [實踐任務]
    對計算機在人事管理方面的應用進行歸納總結,并查閱資料為畢業(yè)設計作準備。
    [實踐內(nèi)容]
    計算機在人事管理中的應用
    隨著社會的發(fā)展,科技的進步,作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。
    當今社會已步入了信息社會,知識經(jīng)濟將成為新世紀的主導產(chǎn)業(yè)。
    伴隨計算機的逐步推廣和使用,計算機已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑,與此同時,單位技術成本也逐年有了明顯的下降,然而辦公室里的人事費用卻不斷增加。
    在國外,花費在專業(yè)、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3—4/5,這一現(xiàn)象使人們對辦公室自動化的要求與日俱增。
    我們必須在進行機構改革的同時,盡快使用現(xiàn)代化管理設備、管理手段、管理方法。
    計算機在人事部門的廣泛使用,改進了統(tǒng)計手段,改革了統(tǒng)計方法,提高了統(tǒng)計工計算機在人事部門的廣泛應用,將為我國的人事管理工作,提供現(xiàn)代化的管理手段和科學的管理方法,并將為開創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)造條件。
    目前,計算機在我國的人事管理工作中,主要可用來進行報表處理,檔案管理,文書編輯,信息查詢,綜合分析。
    干部統(tǒng)計作為人事管理的一個重要組成部分,是通過對干部情況的調(diào)查,整理和分析,了解干部隊伍的發(fā)展趨勢,為各級領導機關制定干部工作的方針,政策,加強干部管理,改革干部制度提供準確數(shù)的依據(jù)。
    其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計之外,還包括干部的工資統(tǒng)計,干部編制情況統(tǒng)計,干部獎懲情況統(tǒng)計,軍轉干部安置情況統(tǒng)計,老干部情況統(tǒng)計等方面,其涉及的面之廣,數(shù)據(jù)量之大可想而知,若利用手工進行干部的統(tǒng)計工作,大致要經(jīng)過干部統(tǒng)計調(diào)查,干部統(tǒng)計資料的整理,干部統(tǒng)計分析三個過程,但這種手工統(tǒng)計過程,存在著幾個明顯的問題,比如說統(tǒng)計資料缺乏準確性,及時性,需要花費大量的人力,物力,財力等。
    手工方法所表現(xiàn)出來的種種劣勢,使人們慢慢意識到管理現(xiàn)代化已成為當代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。
    在管理現(xiàn)代化的浪潮中,人事管理現(xiàn)代化也勢在必行。
    實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化是一個復雜的系統(tǒng)工程,需要采取科學的管理方法和先進的科技手段。
    科學的管理方法在管理中一般是指數(shù)學方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會學方法、心理學方法等科學方法,而先進的科技手段主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來為人事管理現(xiàn)代化服務。
    電子計算機作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng),已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具,在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。
    在我國,已經(jīng)開始運用電子計算機進行人員工資管理、人事統(tǒng)計和查詢、干部考評和人事檔案管理以及人才預測和規(guī)劃等。
    管理現(xiàn)代化是漢代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。
    近幾十年來社會化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來越大,綜合性越來越強,生產(chǎn)專業(yè)化分工越來越細,行業(yè)有部門之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。
    組織管理日趨復雜;而現(xiàn)代化科學技術也正以史無前例的速度不斷分化,不斷綜合,全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進軍。
    這些,要求管理工作對實際問題的反映和決策必須迅速及時,對信息系統(tǒng)的完善程度越來越高,傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠遠不能適應當代社會的發(fā)展和四化建設的需要。
    改革、創(chuàng)新,實現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢在必行。
    現(xiàn)代化管理的內(nèi)容很多,關系很復雜,它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時間等諸要素,其中起關鍵作用的要素是人。
    人既是管理者,又是被管理者,在管理中處于雙重地位,且具有巨大的能動性。
    可見人是現(xiàn)代管理中最重要的因素。
    因此, 管理人力資源開發(fā)與利用的人事管理在整個復雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。
    牽一發(fā)而動全身,抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。
    管理改革必須配套進行,現(xiàn)代化管理的實施也需要協(xié)調(diào)發(fā)展,人事管理既然在管理系統(tǒng)中占有如此突出的重要地位,在管理現(xiàn)代化的浪潮中,人事管理現(xiàn)代化也需同步進行,才能使現(xiàn)代化管理在社會化大生產(chǎn)和當代科學技術發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的作用。
    總而言之,人事管理現(xiàn)代化是管理現(xiàn)代化不可缺少的重要一環(huán),它是把現(xiàn)代化管理的理論、方法和手段運用到人事工作中,使人事管理達到最大限度地提高工作效率的目的,以適應社會和科學技術的發(fā)展。
    實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化,使從事管理工作由原來憑個人或少數(shù)人的經(jīng)驗作決策,逐步上升到按事物的內(nèi)在規(guī)律的科學高度辦事,做到物質(zhì)與精神相結合,抽象與具體相結合,定性與定量結合,靜態(tài)與動態(tài)相結合,現(xiàn)狀和未來相結合,個體與群體相結合。
    至于先進的科技手段,除科學地運用原有的生物、化學、物理、機械等手段外主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來為人事管理現(xiàn)代化服務。
    概括地說,人事管理現(xiàn)代化的內(nèi)容是包括人事管理思想的現(xiàn)代化、人事管理、組織的現(xiàn)代化、人事管理手段的現(xiàn)代化。
    通過這四個方面的現(xiàn)代化來實現(xiàn)人事管理的計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制的現(xiàn)代化和從事人事管理工作者自身的現(xiàn)代化。
    人事來之不易系統(tǒng)化,是人事管理現(xiàn)代化的一個重點。
    研究人事管理,必須研究這個系統(tǒng)所處的環(huán)境,即研究政治系統(tǒng),經(jīng)濟系統(tǒng),法律、科技和文教系統(tǒng),人物系統(tǒng)和大管理系統(tǒng)對人事管理系統(tǒng)的影響以及人事管理系統(tǒng)的反影響。
    離開周圍的事物,去研究人事管理現(xiàn)代化,是注定要失敗的。
    所謂系統(tǒng),就是在一定條件下,由相互作用、相互依賴的若干組成部分結合而成的,并具有特寫功能的有機整體。
    從一般意義上講,系統(tǒng)由輸入、處理、輸出、控制與反饋的四個基本部分組成。
    在系統(tǒng)理論中,系統(tǒng)分析是指對系統(tǒng)性能的理解。
    系統(tǒng)最佳化是系統(tǒng)設計成綜合的內(nèi)容。
    系統(tǒng)工程即用教學方法進行系統(tǒng)分析或優(yōu)化,把傳統(tǒng)的組織管理工作總結成技術并使之數(shù)值化。
    用系統(tǒng)工程來分析系統(tǒng)問題是比較科學的,利用系統(tǒng)工程這門學科的概念和原則,來進行人事組織管理方面的工作,是實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化的重要途徑和有效手段。
    人事管理系統(tǒng)內(nèi)有多種元素,如:管理人員、管理機構、辦公設備、規(guī)章制度、各業(yè)務環(huán)節(jié),各種管理技術和方法等,都可以看作它的“元素”。
    各元素之間的聯(lián)系是否有序,聯(lián)系的方式和效果是否最優(yōu),直接影響著人事管理的水平。
    在不同條件下,起主導作用的元素是不相同的。
    人事管理系統(tǒng)化的一個重要目標,是圍繞著責任制和考核制,逐步建立起完整配套的干部“進”、“管”、“出”制度。
    實現(xiàn)系統(tǒng)化,除了要解決制度問題外,還有一個掌握系統(tǒng)方法的問題,即學會應用系統(tǒng)工程和系統(tǒng)分析法,這對搞好人事管理現(xiàn)代化,具有重要的意義。
    人事管理系統(tǒng)的基本功能,目前尚無統(tǒng)一的說法。
    根據(jù)我校人事管理的工作的現(xiàn)有材料和工作特點分析來說,人事管理系統(tǒng)的基本功能,我們認為有如下幾方面:
    1。確定人事管理的方針政策
    2。確定人事管理體制、編制人事規(guī)劃
    3。編制人事計劃,設置人事管理機構和崗位
    4。制定人事管理的條例辦法;
    5。教職員工的業(yè)務培訓;
    6。人才選拔、使用、交流(流動);
    7。考核、獎懲、任免;
    8。工資、福利與保險
    9。離休、退休、退職。
    作為人事干部(人事管理人員),如何最大限度地發(fā)揮人員的才能?這是人事管理學研究的根本任務。
    對這個問題進行個體研究方面,目前是做得不夠的。
    因為個體寓于群體之中,群體對人員才能發(fā)揮之影響作用,可利用系統(tǒng)原理去指示。
    通過群體研究來尋求合理的年齡結構、知識結構、專業(yè)結構、來取得令人滿意的配合效果等。
    過去,在人事管理工作中,人事工作信息滯后, 傳遞慢、“馬后炮”,人事管理數(shù)據(jù)加工不及時。
    比如:干部考核、人員的工資計算、人事的統(tǒng)計、人事檔案的填寫,貯存等等。
    這些人事工作繁瑣、耗時費力,準確性差、效率低、手工操作已難以適應形勢的發(fā)展的要求。
    為此,我們應該努力學習有關人事管理現(xiàn)代化的有關理論資料,提高對管理現(xiàn)代化重要性的認識,嘗試去利用計算機來實現(xiàn)人事管理的現(xiàn)代化。
    比如現(xiàn)在有些學校和單位在人事管理這方面所作的努力,由于從事計算機工作人員的技術指導和從事多年人事工作的老同志的幫助,他們:
    首先,開發(fā)了“中華職專職工檔案管理”軟件系統(tǒng)。
    其次,將學?;騿挝蝗藛T的檔案內(nèi)容的所需數(shù)據(jù),存儲在計算機的磁盤里,需要時可以通過計算機方便地進行查詢、檢索、維護,還可以將有關數(shù)據(jù)打印出來。
    第三,還用計算機進行了日常辦公現(xiàn)代化的管理工作的使用。
    第四,及時收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數(shù)據(jù)。
    使其單位人事管理初步實行計算機化,讓計算機在人事管理中得到初步應用。
    使人事管理者總是根據(jù)準確、及時的人事信息來進行決策,實現(xiàn)管理。
    只有計算機才能將現(xiàn)代化社會中,成倍增長的人事信息量,進行及時收集、加工、整理、貯存、檢索、傳遞、反饋給決策者。
    發(fā)揮其特有的功能。
    即:(1)對輸入的人事數(shù)據(jù),進行數(shù)值運算和邏輯運算,求解各種問題。
    (2)對人事信息進行加工來解決各種數(shù)據(jù)處理問題,為人事決策者在決策時提供依據(jù)。
    (3)對人事管理的各種資料數(shù)據(jù)和計算機順序,具有記憶存貯的能力。
    實踐證明,當管理的信息量和復雜程度達到某一限度時,即管理人員的勞動強度超過其承受能力時,就必須采用新的管理手段,即用計算機技術信息的收集、加工、傳遞和存貯等,可以使用人事基礎信息,高效、合理、恰當?shù)毓芾怼?BR>    這樣,人事信息系統(tǒng)隨著計算機的應用、發(fā)展而不斷完善,計算機在人事信息管理中的地位也就是益重要。
    正因為如此,實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化,要有科學的管理方法和先進的技術手段,才能最大限度地提高人事管理工作效率。
    現(xiàn)代人事工作的信息量越來越大,保密性越來越強,而且信息的密度不斷提高,靠傳統(tǒng)的管理方法和人工操作手段已經(jīng)無法搞好人事管理工作。
    而計算機作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng),已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要手段,在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。
    一般來說,計算機在人事信息系統(tǒng)中的作用有:
    (1)計算機能夠比人更快地提供有信息價值的人事數(shù)據(jù);
    (2)計算機能夠比人提供更新的人事數(shù)據(jù);
    (3)計算機能夠比人提供更加準確的人事數(shù)據(jù);
    (4)計算機能夠比人處理更多的人事數(shù)據(jù)等等。
    正因為如此,我們利用計算機替代手工操作建立的人事信息系統(tǒng),即計算機人事信息系統(tǒng),其主要功能可以歸納為以下三點:
    一是可以高效能、大容量地收集、處理、存貯人事信息,大幅度地提高人事管理信息系統(tǒng)的工作質(zhì)量和效率。
    二是可以及時掌握整個人事管理系統(tǒng)的全面情況,提供系統(tǒng)的準確的人事信息,可以促進人事工作的規(guī)范化及各項管理制度與指標體系的建立和健全,從而提高行政管理水平。
    三是可以提供各種加工處理了的人事信息,以滿足人事管理的特殊要求,適應新形勢對教職工隊伍提出的新要求,幫助選擇方案,實現(xiàn)優(yōu)化決策。
    總之,計算機的廣泛應用,計算機人事管理信息系統(tǒng)的建立,適應了社會經(jīng)濟發(fā)的客觀要求,是人事管理現(xiàn)代化的一大進步。
    今天我們運用計算機進行了學校人事檔案管理的初步現(xiàn)代化的開發(fā)和使用,它大大提高了人事管理工作者的工作效率,它把人事干部從繁重的手工操作中解脫出來,用更多精力從事創(chuàng)造性的管理活動和其它教育教學的活動中去;它能使決策、計劃和其它管理活動更加科學、精確、靈活。
    因此,建立計算機人事管理信息系統(tǒng)是一種客觀發(fā)展必然趨勢。
    盡管在人事管理方面還不可能普遍使用計算機,但從長遠來說,人事管理現(xiàn)代化和計算機是不分割的。
    輕視或者拒絕利用計算機技術,就不可能真正地、全面地實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化。
    隨著我國經(jīng)濟、科技的發(fā)的,人才開發(fā)管理的加強,我們一定要努力創(chuàng)造條件,促進使用計算機的人事管理現(xiàn)代化。
    為建設中國特色的社會主義而努力奮斗。
    [實踐體會]
    xx年7月14日,我們信息與機電工程學院的青年志愿者在裴九雄老師的帶領下,來到了花都區(qū)雅瑤鎮(zhèn)開展了大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
    雖然僅是短短的一天時間,但我們都增長了不少見識,真是受益不淺。
    我們學院一共去了34人,分別成立了三個小組:調(diào)查小組、維修組和計算機組。
    計算機組當然就由我們計算機系的十個同學組成了。
    我們的主要任務就是在工商所門口旁邊的空地上,擺放我們從學校帶來的電腦,舉行電腦知識咨詢活動。
    現(xiàn)將此次實踐活動的有關情況報告如下:
    我們到達了目的地,鎮(zhèn)里的領導非常熱情地來迎接我們,并擺出了三張書臺供我們放電腦。
    心動不如行動,我們幾個人立即就分工合作,先把從學校帶來的三臺電腦擺好并連接好設備和電源線。
    但由于一時的疏忽,沒有注意到有一臺電腦是舊式的,需要輸入和輸出兩根電源線的,我們少帶了一根電源線。
    結果有一臺電腦就只能當擺設用了。
    這都怪我們來的時候沒有認真細心檢查我們要帶的東西是否帶齊。
    現(xiàn)在導致了我們的資源不能很好地利用,這也可算是一種資源的浪費了。
    細心、周到,對于我們辦好每一件事都是多么重要,正所謂“差之毫厘,謬以千里”。
    如果下次再有活動的話,我們可都要記住這個教訓。
    在學習上,我們同樣需要細心周到。
    接著,我們就檢查設備的性能。
    其中一位師兄就提議:我們在電腦里播放flash動畫,這樣就更吸引人們目光。
    可是,有的flash動畫是有聲音的,我們都沒帶音箱來,那不遜色好多嗎?怎么辦呢?
    還是,我們其中的一位師兄厲害!他將他帶來的耳塞連到了電腦上,然后,將耳塞用透明膠貼到了那個鎮(zhèn)領導為我們準備用作宣傳的麥克風上。
    這樣,電腦里播放的音樂就能通過耳塞線和麥克風擴大音量了。
    這真是會靈活運用!我們都應該向師兄學習,多注意身邊可利用的資源。
    一切的準備工作都做好了。
    接下來的任務當然就是做好宣傳工作,讓大家知道我們這個活動并踴躍來參加了。
    我和幾個同學就負責派傳單,幾個師姐就負責掛好我們的宣傳旗,幾個師兄就負責回答別人提出的有關電腦的問題。
    也許是天氣太炎熱的緣故吧?街上的行人并不是很多,來問問題的人自然就不會太多了,僅有寥寥幾個人。
    但在這些人當中,我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都是些小朋友,是一些小學生和初中生。
    我們?yōu)榱俗屗麄兏菀酌靼纂娔X的原理,我們讓他們上機操作了,讓他們一邊操作一邊聽我們的講解。
    也許是小朋友的接受能力和領悟能力都比較高吧?還是我們的講解夠通俗易懂?那些小朋友很快就都懂得了基本操作。
    我們問了那些小朋友在課堂上有沒有學電腦。
    他們都說有,五年級開始就有電腦課上了。
    可見,電腦的普及教育已得到廣泛實施。
    小朋友們都黑黑實實的,很淳樸可愛,他們還說電腦課上,老師都是教打的。
    我們從中發(fā)現(xiàn)電腦對于人們來說,影響也并不大,因為“大人們”對電腦知識的熱情并不高。
    我們曾問過一些路上的村民,他們都覺得電腦沒什么用,他們知道電腦的用途并不多,僅是看電視、電影,聽音樂,和電視機的作用沒什么兩樣。
    但他們并不知道計算機可是現(xiàn)代科技的頂尖潮流,它的功能比電視機要強大得多,它可縮短人與人之間的距離,可以實現(xiàn)家電的自動化等等,這都可以給我們的生活帶來極大的方便。
    這就更需要電腦知識能廣泛深入地得到普及,應該是“人人會用電腦”。
    人們的生活好了,經(jīng)濟能力強了,但科技沒有普及,生活的質(zhì)量是很難提高的。
    希望國家政府對電腦的普及更加重視,不僅在學校加強教育,同時還要加強學前、學后的教育。
    如果我們的活動不只是一天,那就也許會更好一些。
    我們這些大學生,在學習之余,也很應該做多點公益活動。
    像今天這樣的活動就很有意義,希望我們走了之后,當?shù)氐念I導可以開設一個固定的地方供人們?nèi)栍嘘P電腦的知識和加大宣傳。
    讓電腦可以得到更好的普及,這也是振興我國科技建設事業(yè)的很好的方案。
    相信祖國明天的科技事業(yè)會有突飛猛進的發(fā)展!
    計算機上機實踐報告篇四
    時間總是在不經(jīng)意中走過,突然意識到自己都快大三了,隱隱地感到一種壓力,計算機系暑假社會實踐報告。于是出于好奇,出于嘗試的心態(tài),我參加了學校組織的招聘會。
    招聘上人很多,大家都各執(zhí)一份簡歷,雖然沒網(wǎng)上看到的大型招聘會那么恐怖,但也讓我著實“嚇”了一回。親身感受到的畢竟是有點不一樣。一些感覺稍好點的公司地盤上,沒一個隊伍不長的。去之前我已詳細地查過我感興趣的公司資料,最后考慮到自己時間地點問題,只看中了中國人壽保險公司和歐華貿(mào)易有限公司。中國人壽那天排得隊伍實在太長,競爭肯定激烈,想著還是放棄好了。
    歐華貿(mào)易的人也很旺。負責人汪先生給我們看了該公司的一些產(chǎn)品介紹和公司簡介,那個冊子做得很不錯,而且對英語要求蠻高的,感覺上肯定是個很大的公司,且肯定是很不錯的。(我當時就是這么想的。)而且汪先生說一開始都會先對我們進行培訓,然后再在培訓中挑選能力強點的作為最后的兼職業(yè)務員,社會實踐報告《計算機系暑假社會實踐報告》。聽上去很有挑戰(zhàn)性,而且會有培訓,即便當/article/list/“target=”_blank“實習的地方,要嘛遠點的地方提供工資但不提供住宿吃飯的,而事實上他們提的工資都還不夠他們住宿吃飯的。要嘛就是沒工資地實習,這對大四的學生來說確實不怎么理想的。他們開始對這個歐華也是抱著蠻大的期待的,可惜當知道自己是具體做什么時,他們很多也都后悔了,可是現(xiàn)在找其他的也不好找了,因為要實習的都早已經(jīng)實習了一段時間了。大家突然都有種被欺騙的感覺。不過既然都這樣了,就試著做做看了。
    不做不知道,做了還真嚇一跳。簡直是讓我們大海撈針嘛!那么大的網(wǎng)絡,讓我們找買家。而且很多有買家的信息的都是需要錢的。不需要錢的信息一般都是無效的。剛開始還以為做起來應該還容易的。事實上卻不是,單是找買家,就找得人好辛苦,可能你花個一小時的時間都找不到一條你要的買家信息。有些時候你找到了買家,卻看不到聯(lián)系信息,這是更令人郁悶本站的事。大家剛開始做的時候還是蠻興奮的,在群里都交流著怎么找,怎么注冊什么的,沒過幾天,群里一點響動都沒了,似乎全隱居去了似的。做這工作需要多大的耐心和毅力?。《疫\氣成分又占了很大的成分,你發(fā)了很多條不一定你就有工作成績,比如你發(fā)了100條可能還沒一條回復,而別人發(fā)個10條就可能已經(jīng)收到回復了。
    不過怎么說通過做這個我還是了解了一些我從前不知道的知識。比如說b2b,所謂的b2b就是businesstobusiness,即企業(yè)與企業(yè)之間通過互聯(lián)網(wǎng)進行產(chǎn)品、服務及信息的交換。目前基于互聯(lián)網(wǎng)的b2b的發(fā)展速度十分迅猛,據(jù)最新的統(tǒng)計,在本年初互聯(lián)網(wǎng)上b2b的交易額已經(jīng)遠遠超過b2c的交易額,在今后的5年內(nèi),b2b將達到41%的年平均增長率,到xx年,全球范圍內(nèi)的b2b交易預計將達到7.29萬億美元。
    傳統(tǒng)的企業(yè)間的交易往往要耗費企業(yè)的大量資源和時間,無論是銷售和分銷還是采購都要占用產(chǎn)品成本。通過b2b的交易方式買賣雙方能夠在網(wǎng)上完成整個業(yè)務流程,從建立最初印象,到貨比三家,再到討價還價、簽單和交貨,最后到客戶服務。b2b使企業(yè)之間的交易減少許多事務性的工作流程和管理費用,降低了企業(yè)經(jīng)營成本。網(wǎng)絡的便利及延申性使企業(yè)擴大了活動范圍,企業(yè)發(fā)展跨地區(qū)跨國界更方便,成本更低廉。
    計算機上機實踐報告篇五
    “實習”簡言之就是在實踐中學習。大學生不但能夠透過讀書、上課等間接手段獲得知識,而且能夠透過實習等直接手段獲得知識;甚至在21世紀透過實習獲得知識和運用知識顯得更為重要。我們常聽到“時間是檢驗真理的唯一標準”、“讀萬卷書,不如行萬里路”等頗具哲理的話語,也記得在哲學書籍中經(jīng)??吹健皩嵺`是認識的來源”“實踐是認識發(fā)展的動力”“將理論與實踐相結合,把理論運用到實踐中去”等語句,從中我們能其中體會到實踐的重要性。
    因此實習也顯得更為重要。其重要性就在于它是當代大學生由大學進入社會必要的跳板;是大學生熟悉職場規(guī)則的必經(jīng)之路;是大學生區(qū)分所學專業(yè)與所從事的工作的不同處的重要依據(jù)。
    實習資料:
    實習單位名稱:成都xxxx科技有限公司
    公司簡介:力方xx數(shù)字科技集團,2001年成立于中國深圳。作為在cg領域全球領先的數(shù)字科技集團,致力于帶給數(shù)字視覺創(chuàng)意服務,數(shù)字平臺開發(fā)的創(chuàng)作和制作服務。專注于建筑表現(xiàn)、數(shù)字城市、數(shù)字展陳、數(shù)字物模、數(shù)字影片,數(shù)字娛樂,數(shù)字傳媒、影視廣告、軟件開發(fā)和建筑設計等。同時為展覽展示帶給基于交互技術產(chǎn)品的創(chuàng)意、研發(fā)和實施的整體解決方案。是以高科技產(chǎn)業(yè)為依托,以數(shù)字視覺技術為核心,以數(shù)字科技創(chuàng)新為先導,以文化產(chǎn)業(yè)為背景的綜合服務型xx化企業(yè)。
    力方xx立足中國,拓展全球,集團子公司和辦事處遍及北美、歐洲、中東、南亞、東南亞、東亞等區(qū)域,中國范圍內(nèi),在中國大陸和香港擁有十四家分公司,分布于北京、上海、深圳、天津、成都、武漢、香港等區(qū)域中心城市;海外公司或辦事處分別有力方英國公司,美國、加拿大、阿聯(lián)酋迪拜、印度、新加坡等辦事處。覆蓋世界范圍內(nèi)主要業(yè)務區(qū)域,與三十多個國家開展合作項目。
    力方xx已發(fā)展成為全球最具實力的數(shù)字視覺科技應用集團之一,人才規(guī)模更是到達了xx頂級水準,擁有超過一千人的國內(nèi)頂級cg人才團隊。集團擁有一流的管理理念,采用科學的組織管理架構,設立有建筑表現(xiàn)部門、三維動漫部門、影視動畫部門,技術研發(fā)部門、xx服務部門、科技展示部門、品牌推廣部門和人力資源部門等。同時,按照企業(yè)人才儲備戰(zhàn)略,在政府的支持和引導下成立了力方教育學院。
    力方xx依靠一流的技術實力和創(chuàng)新潛力,始終走在世界cg發(fā)展運用的前沿。自主研發(fā)的個性化渲染系統(tǒng),引導了cg技術的全面革新。先進的數(shù)字多媒體技術,讓力方xx走入了國內(nèi)外的眾多世界頂級項目。2008年北京奧運會、2010上海世博會、2010年成都西博會、2011深圳大運會、2014俄羅斯冬奧會等xx盛會,力方xx作為其數(shù)字多媒體服務供應商,帶給了一系列的技術支持。個性是在2008年北京奧運會水xx的建設過程中,力方xx與奧組委密切合作,運用了公司的專有技術,攻克了一系列施工難點,最終保證了水xx的順利完工。力方xx在中東的數(shù)字多媒體服務也獲得了極高的贊譽,2009年,阿拉伯新聞臺共用了六種語言對力方在阿拉伯的合作項目進行了專訪報道等。
    自20xx年xx月開始到此刻我已經(jīng)實習了將近xx周,在這段實習的日子里,我學會了許多知識,也增長了不少的見識。不僅僅學到了許多計算機多媒體專業(yè)的專業(yè)知識,還學到了許多職場知識以及為人處事的知識。
    在實習這段時間指導老師給我們著重講解了怎樣更完美運用的photoshop、3dmax、cad等軟件來制作和處理圖像,使自己的作品更加具有吸引力,更加能夠突出作品的亮點。在實習前幾周指導老師主要給我我們講解了photoshop這個軟件。
    在講解photoshop的時候,指導老師首先給我們講解了photoshop中快捷鍵、高斯模糊、界面設置等基本使用方法;然后從總體上跟我們講解了用photoshop進行建筑后期表現(xiàn),在使用photoshop進行建筑后期表現(xiàn)時,如何調(diào)節(jié)建筑的色彩,圖層的擺放,水深淺、混濁的區(qū)分物體在水中倒影的處理以及擺放人物的`透視關系和近大遠小的原則等許多整體性的知識;最后指導老師透過商業(yè)住宅和公共建筑等不同的建筑形態(tài)來實際運用photoshop中的基本功能,讓我們明白商業(yè)建筑圖的制作與處理時就應力求新穎、時尚、多樣化,商業(yè)建筑的千變。
    計算機上機實踐報告篇六
    xx電腦科技有限公司位于石家莊市高新區(qū),專業(yè)研究、制造、組裝、銷售計算機整機及其周邊產(chǎn)品,代理批發(fā)電腦組裝所需各種硬件及配件。公司成立于,員工120余人,代理七喜品牌電腦銷售,批發(fā)零售華碩和盈通主板及ati和nvidia各系列顯卡出國留學公司榮獲“石家莊市優(yōu)秀單位”,“石家莊市3a級信用單位”等榮譽稱號。
    二、實習目的。
    1、鍛煉自己的實習工作潛力,適應社會潛力和自我管理的潛力。
    2、加強和鞏固理論知識,發(fā)現(xiàn)問題并運用所學知識分析問題和解決問題的潛力。
    3、透過畢業(yè)實習接觸認識社會,提高社會交往潛力,學習優(yōu)秀員工的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神,培養(yǎng)素質(zhì),明確自己的社會職責。
    三、實習資料。
    我在xx電腦科技公司做電腦組裝及銷售工作,透過培訓及親身實踐學習熟悉業(yè)務。公司首先對我們進行基本的電腦銷售培訓,同時也教我們?nèi)ソM裝電腦。負責培訓的工作人員首先給我們講解大概的電腦安裝順序,電腦安裝主要是主機的安裝,各個部件的安裝也是要求順序,這樣電腦組裝起來才不會有所損壞,而且組裝起來更加迅速。經(jīng)過幾次真正實踐,我熟悉了硬件組裝過程。裝好電腦,接好線后,就是要裝電腦操作系統(tǒng),這個雖然簡單,但也有細節(jié)要注意的,尤其是電腦顯示器的屏幕測試,必須要夠細心才能夠。經(jīng)過幾次動手,最后掌握了基本的電腦組裝。接下來要學的,就是要記住一些部件的型號、功能、價格等方面的信息?,F(xiàn)代科學發(fā)展進步飛快,軟硬件更新速度日新月異,應對一大堆電腦部件的信息,出國留學要想很快記住還是有必須難度的。整個培訓雖然簡單,但整個流程下來還是很費心的,我也深深體會到工作和上學的不同。
    在實習過程中我也遇到各種不同的顧客,他們會用各種各樣的態(tài)度來對待你,這就要求你有很強的應變潛力。實習中不僅僅要應對顧客,還要搞好和同事與上級的關系,要自己自動自覺的去做事,才能得到大家的肯定。
    一個多月來,我在公司部門領導和同事們的熱心幫忙及關愛下取得了必須的進步,綜合看來,我覺得自己還有以下的不足之處:
    1.有時候辦事不夠干練;。
    2.思想上個人主義較強,隨意性較大;。
    3.業(yè)務知識方面?zhèn)€性是與客戶接觸溝通方面沒有足夠的經(jīng)驗,所掌握的溝通技巧還不夠扎實等等。
    4.工作主動性發(fā)揮的還是不夠,對工作的預見性和創(chuàng)造性不夠;。
    由于公司規(guī)模較小,正處于發(fā)展階段,我也發(fā)現(xiàn)了公司存在的一些問題如:員工管理上較為混亂,職責不夠明確,公司沒有一個有效地激勵機制,造成一些員工的工作用心性和效率不高。工作公司產(chǎn)品庫存繁雜,很多配件沒有明確的數(shù)據(jù),更沒有銷售預測和較為合理的庫存管理,這也造成超多的產(chǎn)品積壓和庫存成本,由于電子產(chǎn)品更新較快,一些產(chǎn)品甚至積壓后成為淘汰品,造成超多的資金浪費,公司就應在庫存管理方面,就應用較為明確合理的庫存管理,精確記錄每件產(chǎn)品和配件,包括產(chǎn)品的品種、數(shù)量和日期,構成完整的庫存現(xiàn)狀,這也省去繁雜的人工作業(yè),節(jié)省人力,提高效率,也降低庫存風險和庫存成本。
    在短短一個多月的實習中,確實讓自己成長了許多。在實習期間,我學到了許多東西,遇到了一些困難,也看到了自己本身存在著許多問題。雖然開始認為電腦的組裝和銷售不是一個太難的職業(yè),但是親臨其境才意識到自己潛力的欠缺和知識的匱乏。實習期間,我拓寬了視野,增長了見識,也體驗到社會競爭的殘酷。
    實習,是大學生活的結束,也是自己步入社會努力工作的開始。在這短暫的實習期間,我深深感到了自己的不足,專業(yè)理論知識和實踐應用上的差距。在以后的工作學習中,我會更加努力,取長補短,虛心求教,不斷提升自我,在社會上貢獻出自己的一份力量。將來無論在什么崗位上,都會努力上進,都會做一個對自己,對工作負職責的人!
    計算機上機實踐報告篇七
    20xx年的xx月份,出于嘗試的心態(tài),我參加了南京市雨花區(qū)it人才招聘會,之后來到南京偉庫信息科技有限公司進行實習。轉眼間已過去兩個多月,回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲,我深深的感到這是一筆多么寶貴的人生財富!從學校到社會的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。
    在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環(huán)境,但在同學、同事的幫助和自己摸索的情況下,我還是完成了這次實習。但我發(fā)現(xiàn),以我們的經(jīng)驗,不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠,缺點疏漏。需在加以刻苦鉆研及學習,不斷開拓視野,增強自己的實踐操作技能。
    常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。只有擁有自信才能夠克服一切,去實現(xiàn)自己的理想,創(chuàng)造自己的人生。“在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學習,不斷提升理論素養(yǎng)。
    在實習的日子,我努力做到以下幾點:一、繼續(xù)學習,不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。二、努力實踐,自覺進行角色轉化。理論是灰色的,生活之樹常青,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。
    同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。
    在這段實習的時間里,我經(jīng)歷了很多以前沒有的事,就比如第一次領工資。只是一點點的錢,但卻是我人生的轉折點。實習是為將來打基礎的重要階段,珍惜自己每一個工作的機會,不論什么人,什么學歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長的,經(jīng)歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會因涉事而成長。總之,這次實習,自己確實學到了很多也成長了許多。在實習期間,每日重復單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。這段時間,我看到了自己本身存在著許多問題,也會遇到這樣那樣的問題,當前的時代日趨復雜,不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠,缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學習,不斷開拓視野,增強自己的實踐操作技能,為以后的工作存儲更多的能力。
    計算機上機實踐報告篇八
    打工前期,是選擇打工地點,經(jīng)過一番周折,我來到了鄭州嘉恒電子有限公司,跟專業(yè)對口,能用上所學的知識并進行補充,我很高興能找到一個這樣的工作,能有一個多方面了解社會的機會。嘉恒電子有限公司主要經(jīng)營電腦散件、打印機散件、電腦裝機、維修,還有網(wǎng)絡工程等業(yè)務。
    剛開始由于對工作不熟悉,我只能做一些技術性不強的,比如店面銷售。第一天,經(jīng)理給了我一些關于各種產(chǎn)品的資料。我以前總以為銷售是一個很簡單的工作,只要賣賣東西就可以了,接觸以后才發(fā)現(xiàn),原來沒有那么簡單。
    首先,先要了解主要經(jīng)營的產(chǎn)品范圍,由于本公司經(jīng)營的東西比較雜,要知道公司里都有什么東西就是一件非常棘手的問題。好在,平常自己去科技市場比較多,對各種電子產(chǎn)品比較了解,跟顧客介紹不是太難的事兒。銷售的第一要則就是要徹底了解產(chǎn)品,而我對耗材的了解剛好能解決這個問題。但由于性格原因不太敢開口說話,生怕出錯。好在經(jīng)理還有店里的其他人員都很和氣和善良,根據(jù)經(jīng)理給的關于產(chǎn)品的資料,我拿著資料,以及我自己已有的了解,再進一步對著柜臺里的產(chǎn)品一一了解,產(chǎn)品功能、性質(zhì)、價格、庫存等等。在各位前輩的的指導下,我終于消除了內(nèi)心的恐懼,開始可以給顧客介紹和推銷產(chǎn)品。
    可是,沒多長時間,另一個困難又擺在了我面前。由于公司的經(jīng)營范圍比較廣,大多是電子產(chǎn)品,主要以計算機、打印機為主,上門服務是必然,店里的其他人出去做售后服務時,店里就剩我自己,由于是新手,來店里的時間很短,有些東西一個人應付不來的還有就是打印機的配件,由于打印機的型號很多,配件自然也會很多,什么樣的打印機配什么樣的硒鼓,加什么型號的炭粉,用什么樣的色帶等等,這些對我來說更是一無所知。
    一開始剩我自己我就害怕,要是我把生意做黃了怎么辦呢,而且,在短時間里了解這么多計算機專業(yè)知識也是不可能的,怎么辦呢?這些都成了擺在我面前的困難。
    好在由于家里做過打印,雖然自己不是很了解但從小耳濡目染還是知道一些。這些困難都被我一一解決了。
    就這樣隨著時間的流逝,我的業(yè)務越來越熟悉了,漸漸的可以獨當一面了,看著經(jīng)理對我越來越放心了,店里越來越多的任務愿意交給我去做了。
    兩個月的社會實踐就要結束了,回頭看看自己走過的這兩個月的路,真是感慨萬千啊。一切都是從陌生到熟悉,不論是產(chǎn)品還是店里的人。
    在這里讓我感觸最深的,不是如何把產(chǎn)品的價錢賣到最高,而是如何把合適的產(chǎn)品賣給最合適的人。還有就是和顧客的交流與溝通,和同事的交流與溝通。
    溝通能讓你更加清楚顧客的需要,更了解顧客的消費心理和消費能力,這樣才能更順利的把產(chǎn)品銷售出去。溝通可以增加和同事之間的感情,相處的自然會很融洽,好的工作環(huán)境,才能更好的工作。
    想想自己這一個月里,每天像一個上班族一樣,早出晚歸,真的很開心,因為我明白了,走過的,不只是路,更多的是經(jīng)歷。經(jīng)歷讓我明白,開學了要更努力的學習,只有把學到的東西加以應用才叫知識。
    實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想,作為一名即將畢業(yè)的大學生,建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫,不是嗎?信奉在哈佛廣為流傳的一句話: if you can dream it,you can make it!
    計算機上機實踐報告篇九
    先想方設法解決,實在不行能夠虛心請教他人,而沒有自學潛力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學習,不斷提升理論素養(yǎng)。
    作和生活中,我將繼續(xù)學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,,繼續(xù)在自己的工作領域創(chuàng)造更多的價值。
    在這段實習的時間里,我經(jīng)歷了很多以前沒有的事,就比如第一次領工資。只是一點點的錢,但卻是我人生的轉折點。實習是為將來打基礎的重要階段,珍惜自己每一個工作的機會,不論什么人,什么學歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自己的潛力,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕簡單松的,但每一件事都是讓人成長的,經(jīng)歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會因涉事而成長??傊?,這次實習,自己確實學到了很多也成長了許多。在實習期間,每日重復單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。這段時間,我看到了自己本身存在著許多問題,也會遇到這樣那樣的問題,當前的時代日趨復雜,不學到必須的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠,缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學習,不斷開拓視野,增強自己的實踐操作技能,為以后的工作存儲更多的潛力。
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    計算機上機實踐報告篇十
    一.熟悉考試場地及環(huán)境,尤其要熟悉考場的硬件情況和所使用的相關軟件的情況。
    1、對考場的情況應充分熟悉,以免臨場影響情緒(個別考生甚至出現(xiàn)手足無措的情況)。例如,考場使用的計算機你是否熟悉?如何開機,如何進入考試系統(tǒng)都是應該熟練掌握的。
    2、鍵盤的手感如何?如果鍵盤的手感不好,應想辦法增加練習機會,盡可能使不舒適感減少。否則考試時不僅影響速度,更影響情緒。
    3、對考試系統(tǒng)所使用的漢字系統(tǒng)ucdos你是否熟悉,如果不熟悉,應練習并熟悉之。你所習慣使用的漢字輸入法是否加載了?如果沒有加載,應與考場工作人員或負責人聯(lián)系,由他們告訴加載方法。個別輸入法可能還需考試工作人員加裝相應軟件,因此一定要在考試前準備好。
    4、你所考的語言考場是使用的什么版本,如何調(diào)用,也應考前就弄清楚并熟悉之。這方面考foxbase和qbasic語言的一般問題不大,因為這兩種語言考試系統(tǒng)的要求比較統(tǒng)一,各考場比較一致。而fortran、c、pascal語言隨版本的高低有較大的區(qū)別。一般講,低版本沒有幫助系統(tǒng)(fortran)或幫助系統(tǒng)過于簡單,而高版本有較全面的幫助系統(tǒng)。因此,用慣了高版本的考生在使用低版本軟件時,往往因為無法求助而困惑;而用慣了低版本軟件的考生又往往不熟悉高版本軟件的使用界面。如果考場所使用的軟件是你所不熟悉的,一定要想辦法迅速熟悉起來。
    二.學會并習慣使用幫助系統(tǒng)。
    qbasic、turboc2.0、foxbase+2.1、vb、vf都有較全面的幫助系統(tǒng)。熟練掌握之,可以減少記憶量,解決解題中的疑難問題。
    三.上機做題時應注意的事項。
    上機考試的評分是以機評為主,人工復查為輔的。機評當然不存在公正性的問題,但卻存在呆板的問題,有時還可能因為出題者考慮不周出現(xiàn)錯評的情況。考生做題時不充分考慮到這些情況,也可能吃虧。下面以二級考試為主,按dos題、程序修改題和編程題三部分分別講一下應重點注意的問題。
    命令部分由于條件限制,不可能考很多內(nèi)容。
    2.對編程題只要在時間上留足。做題時不急不燥、認真審題,應該講是問題不大的。當然,平常如能多做練習,有條件的多做實戰(zhàn)演習,就更容易順利通過了。我們考點有些考生在我這里做過很多的上機練習,實際考試時有不少人在半個小時內(nèi)全部做完,最快的考生十多分鐘即離開了機房(可不是不會做,而是全做對了)。
    幾種語言中,qb的編程題相對較為簡單,多數(shù)時候相當于填空;fortran語言思路也較簡單,但要求熟悉常用算法(其他語言在算法上都有提示),如果不知道算法,想破腦袋也做不出來。這兩種語言沒有什么可說的。
    pascal和c難度接近,出題的方法與形式也接近。考生要注意的是在瀏覽整個程序時按子程序分別對待,如果想把程序的每一行都完全理解,完全是浪費時間。重點注意指定要編制的子程序中需使用和設置的變量,把它們的來龍去脈搞清楚就行了。至于輸入輸出子程序,則只要知道文件名、輸入輸出變量的情況就可以了。然后即可集中精力于編制子程序。注意在程序的編譯、連接過程中可能有錯誤提示似乎指向不允許考生改動之處,這時千萬不要被迷惑。只要把你的子程序編正確了,程序一定可以正確運行。
    foxbase的編程題難度相差極大,如果運氣不好,抽到一道難的,可能好半天還不能看清題意(運氣好,抽到簡單的題,三兩下就可搞定)。這時千萬不可輕言放棄,即使你完全編不出程序也不要緊,把題中要求的數(shù)據(jù)庫結構正確建立起來也能夠得不少于10分(多數(shù)時候可得20分之多)。
    3.懷疑題目有錯要及時反映。
    最后要特別說明一點,等級考試由于多方面的原因,出題時可能有錯誤。雖然這個錯誤在整體上占的比例是很小的,但具體到考生個人,影響就太大了。
    4考試結束不要急于離開。
    為了切實保護考生利益,在每場考試結束后會立即評分(機評),并將得分為零分的考生名單予以公布。除非監(jiān)考人員確定是考生完全不會做或故意得零分,多數(shù)考點會給得零分考生一次重考的機會。因此考試完畢(尤其是提前時間較多的考生),一定要耐心等待評分結果公布再離開。
    計算機上機實踐報告篇十一
    初踏社會,心情激動、緊張。激動的是我終于可以長大了,可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應這個社會,戰(zhàn)勝這新環(huán)境。
    經(jīng)過一番尋找和大家的商討之后,最后選擇了在張家口市騰達電腦網(wǎng)絡公司進行社會社會實踐,這是一個電腦銷售的公司,相對于我們這些學計算機專業(yè)的學生,這個也是不錯的選擇,同時也想著這是另一種生活的開始,心里充滿期待的同時,也有點擔心自己的能力不夠,但自己卻覺得無論怎樣都不會退縮的,有壓力,有挑戰(zhàn),才會有收獲,也才會有進步的,不能總是在自己的能力范圍內(nèi)做事,這樣永遠也學不到新的知識,所以自己也沒有多想什么,就開始投入工作的思想準備了。
    通過社會實踐,了解社會和社會實踐場所的一般情況,增加對本專業(yè)學科范圍的感性認識和理性認識;了解所學專業(yè)在國民經(jīng)濟建設中的地位、作用和發(fā)展趨勢;了解本專業(yè)業(yè)務范圍內(nèi)的計算機運用生產(chǎn)與應用方法、信息組織形式、軟件開發(fā)紀實過程及常用技術方法。從事專業(yè)技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力,將學生所學知識系統(tǒng)化,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。并熟悉專業(yè)技術人員的工作職責和工作程序,獲得組織和管理的初步知識;培養(yǎng)熱愛專業(yè)、虛心學習和熱愛勞動的品德;培養(yǎng)團結協(xié)作的團隊精神。社會實踐期間,我不但學會了許多書本沒有的專業(yè)知識,還從中體檢到人生的苦與樂。通過實際操作,一方面檢驗了課堂理論教學中基本知識掌握的程度;另一方面擴大了知識面;再者是鍛煉和增強了實際動手和獨立工作的能力,培養(yǎng)了良好的工作作風和嚴謹求實的科學態(tài)度。
    雖然不會退縮,但到了真正要面對的時候,還是有點緊張害怕的。首先第一天,就是要對我們進行基本的電腦銷售培訓,同時也會教我們?nèi)ソM裝電腦,雖說我自己學的是軟件知識,但對于電腦的硬件知識同樣是充滿興趣的,所以培訓的時候覺得一點都不枯燥。自己也曾組裝過電腦,所以看到零零散散的電腦部件,自己倒是沒有什么緊張的感覺,心情漸漸安定了下來。負責培訓的工作人員首先給我們講解了大概的電腦安裝順序,到這我才知道,原來電腦安裝主要是主機的安裝,各個部件的安裝也是要求順序,這樣電腦組裝起來才不會有所損壞,接線也是很講究正負極的,這些在主板那里有提示正負。
    計算機上機實踐報告篇十二
    (xx.10.09–xx.10.13)。
    實習地點:?;A實驗樓微機接口實驗室。
    實習資料:步進機的編程實現(xiàn)、a/d轉換。
    硬件實習部分考察了我們的匯編語言的掌握狀況以及實際編寫潛力。其中,步進電機的實現(xiàn)是透過編寫匯編代碼,經(jīng)接口將信息傳輸?shù)侥>呦?。透過模具箱上的轉動指針向左、向右或停來檢驗程序的正誤。原理就是,將圓劃分成8段,每段兩端通電流。透過逐次為每段同電流來到達驅動指針轉動,從而指針旋轉。透過電流反向就可到達反向旋轉的目的??疾炝宋覀兊膮R編編寫潛力以及對接口技術知識的掌握,是《微機原理與接口技術》課的一次實踐檢驗。另外,a/d轉換是要求將實驗箱接收來的模擬量轉換為數(shù)字量,并在顯示器上顯示。在《微機原理與接口技術》課中有關于a/d轉換的匯編編程,透過察看,很快就實現(xiàn)了該實驗要求。該部分相對簡單。
    在平時的學習練習中,我們多數(shù)是針對軟件部分。對于硬件部分,由于受實驗器材的限制,操作較少。這次硬件實習的經(jīng)歷,使我的硬件知識有了系統(tǒng)的組織,也使我清醒的認識到硬件知識及技能的重要性,感觸良多!
    第二部分軟件實習。
    (xx.10.23–xx.10.26)。
    實習地點:校基礎實驗樓軟件實驗室。
    1、客戶機2。
    我負責部分:擔任小組組長,作系統(tǒng)總的需求分析,具體安排各成員的任務,以及前置機的開發(fā)。(本報告只著重系統(tǒng)總體和前置機部分)。
    食堂飯菜銷售系統(tǒng)模擬高校學生食堂的飯菜銷售、后臺管理的功能。學生購買飯菜后由計算機自動算出金額,學生用ic卡支付,并且完成發(fā)卡、掛失及其他管理功能。本項目就是模擬這種實際需求(但進行了簡化)來進行開發(fā)。前置機(讀卡器)根據(jù)輸入的卡號、菜碼、數(shù)量三個參數(shù)在前置機顯示對應的菜名和菜價,當點擊刷卡時,顯示總價,并將三參數(shù)送往與前置機連接的通信機。通信機要顯示發(fā)送及接收到的信息,需要兩個窗口顯示。另外,通信機要將前置機接收來的三參數(shù)存起來,透過與其連接的服務器查詢卡號、菜號對應的信息,并總匯這些信息存入服務器的銷售管理表。
    我主要負責的前置機的編寫要和通信機協(xié)調(diào)起來,所以,我也參與了通信機的編程。另外,根據(jù)實習要求前置機要在一臺電腦上實現(xiàn)三個刷卡窗口的功能。所以要思考實現(xiàn)三對數(shù)據(jù)的傳輸。這些數(shù)據(jù)要發(fā)送到通信機,在通信機端就有一個接收的問題。起初,我們對時間間隔掌握不準確,導致數(shù)據(jù)有丟失的現(xiàn)象。之后,我參與通信機的編程才最終統(tǒng)一齊來。再者,就是關于實習要求中的要在前置機端顯示所點菜的菜名和菜價,由于前置機端只有菜碼信息,至于對應的菜名和菜價要從服務器中的數(shù)據(jù)庫中查找才行。其實,這樣實現(xiàn)起來是比較困難的,至少對于這次短時間的實習是比較不現(xiàn)實的。之后,我換了思維角度,就在前置機自身實現(xiàn)。那就是下面兩個函數(shù)的編寫:
    函數(shù)一:當在“菜碼”下拉框中選取一個菜碼,在“菜名”項中顯示相應的菜名。
    begin。
    ifcaima=0return“魚香肉絲”;。
    elseifcaima=1return“紅燒子雞”;。
    ……。
    elsereturn“”;。
    end。
    函數(shù)二:當在“菜碼”下拉框中選取一個菜碼,在“菜價”項中顯示相應的菜菜價。
    functionreturncaijia(stringcaima):string。
    begin。
    ifcaima=0return2;。
    elseifciama=1return1;。
    ……。
    elsereturn0;。
    end。
    這次生產(chǎn)實習,是在我們即將畢業(yè)時來的一次及時的實踐補充,尤其是我還擔任組長,總體安排組員要完成的功能模塊。幸虧我對軟件工程還比較了解,所以做起來得心應手。不僅僅鍛煉了我的動手潛力,同時也鍛煉了開發(fā)一個系統(tǒng)工程的組織協(xié)調(diào)潛力。據(jù)實驗指導老師講,這次設計的系統(tǒng)比較難的部分有兩塊:前置機,通信機。而且這兩部分務必統(tǒng)一齊來做,我和另外一個同學花了好大力氣,才算是完成了基本功能。再者,我十分感謝我的組員,我們求同存異,用心討論。只要是小組討論過的意見,就堅決貫徹。他們也給了我極大的支持,使得我的任務分配很順利。我深刻地體會到一個團結的團隊是那么的重要,有時候甚至是成功與否的決定性因素。
    第三部分下廠實習。
    (xx.10.16–xx.10.20)。
    實習地點:南京市無線電廠。
    江蘇省揚州市曙光光電職責有限公司。
    實習資料:參觀印刷電路板的制造工藝流程、網(wǎng)絡安全卡的制作操作、打印機原理。
    xx.10.16–xx....x年xx月xx日.20在南京市無線電廠,我們實習網(wǎng)絡安全卡的制作操作、聽打印機原理的講課。前兩天由該廠技術骨干詳細介紹網(wǎng)絡安全卡的生產(chǎn)流程,然后正式下廠。全班在一條生產(chǎn)線上,分工明確,并有工人指導。幾乎一半的學生在往電路板上貼電子元器件。待貼片完成后,就將電路板送至焊接車間,在高溫烘烤下完成焊接工藝。最后,進行產(chǎn)品檢驗。我負責其中的兩個電阻的貼板,電阻十分小,我們用鑷子夾著往固定位置貼。工人師傅就坐在我的傍邊,經(jīng)她指導,我很快就掌握要領。速度也比較快,而且檢驗合格率也比較理想。
    xx.10.19,我們乘車到揚州的江蘇省揚州市曙光光電職責有限公司參觀印刷電路板的生產(chǎn)工藝流程。到公司后,由該公司技術骨干講述生產(chǎn)流程。簡述如下:
    然后,參觀了整個印刷電路板的生產(chǎn)流程。下午,我們還在揚州城逛了逛,也算是增一些見識。
    計算機上機實踐報告篇十三
    我從20xx年0月0日到中國海王星辰連鎖藥店有限公司深圳配送中心參加社會實踐至今。在單位領導及同事的指導和幫助下,我慢慢了解了單位的組織機構及管理體制。并學到了很多之前學校里學不到的實用知識,也豐富了自己的社會閱歷。
    單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡基礎工作以及一些計算機組裝和日常維護等等,在此思想的指導下,我承擔了單位有關計算機方面的一些基礎工作,包括線路檢修,交換設備更換,新用戶入戶,系統(tǒng)維護和信息處理等等這方面工作,并且很快掌握了其中的原理和方法,從學校的理論知識到過去真正的實踐工作,其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的支持,加上自己的膽大心細和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的工作態(tài)度,所以在單位上我的工作一直都是深受好評的。
    系統(tǒng)和網(wǎng)站建設方面,對此進行了改造,使用全新的后臺,使系統(tǒng)操作和單位網(wǎng)站的功能更加的強大,管理更加的有條理和方便,取得了不錯的工作效應。 我積極參加了單位組織的各種活動,包括乒乓球、羽毛球、籃球比賽。
    在實踐期間,我深刻的感受到,單位是一個團結、上進、充滿活力的集體,每天大家都是笑臉相迎,即使面臨很大的壓力,辦公室內(nèi)外仍然會聽到笑聲,面對同事,大家總是熱情真誠,面對工作上的困難,大家總是互相幫助,直至解決困難。整個集體和睦相處,氣氛很和諧、很親切。領導與下屬之間、同事與同事之間非常的團結、凝聚,氣氛非常的和諧,就像一個溫馨的大家庭,而領導就像這個家庭的家長,給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上,我真正體會到什么叫愛崗敬業(yè),體會到了事業(yè)單位的嚴格管理制度,知道了什么求真務實。特別令我感動的是,每當我遇到困難,需要別人支持我的工作,大家都會很熱情的協(xié)助我。我對能到這樣的單位實習感到驕傲、感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里,在這么和諧的氣氛中工作,學習,和同事們一起分享快樂,分擔工作,所以我努力向同事學習,不懂就問,認真完成領導和同事交給我的每一項工作。在這一段時間里我不僅很好的運用了所學的專業(yè)知識,而且還學到了很多在學校里學不到的實用的待人處世之道,擴大了知識面,也豐富了社會實踐經(jīng)歷。為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。
    現(xiàn)在,我感受最深的,有如下幾點:
    首先,實習是個人綜合能力的檢驗。除了計算機基礎知識功底深厚外,還需有一定的實踐動手能力,操作能力,應付突發(fā)故障的能力,還要對常用軟件都能熟練操作。還要求有較強的表達能力,另外,還必須有較強的應變能力、堅強的毅力。
    其次,此次實踐讓我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說:要給別人一碗水,自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。在實習過程中,我發(fā)現(xiàn)自己有很多方面的知識很不夠,應該是自己的知識結構不平衡,要多學些,多了解些。通過這次實習,我真正領會了以前一位老生送給我的一句話:“在學校要多看多學,到了社會總有用到的時候?!?BR>    此次實習雖時間不長,但卻有重大的意義。它使我看到了自己的不足,也使我看到了自己的長處,并鍛煉了我各方面的能力。這對我今后的學習和工作將產(chǎn)生積極的影響。十分感謝海王星辰配送中心,給我這樣一個寶貴的實習機會,讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識。最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助,我會繼續(xù)努力的。 相信回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲,我深深的感到在我今后的發(fā)展,是海王星辰給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!
    計算機上機實踐報告篇十四
    目前,技能教育已經(jīng)成為我們職業(yè)院校教育的首要目標。開辦計算機應用技術專業(yè)是我系教師經(jīng)過長時間考察和論證而計劃開設的一個新的專業(yè),也是近年來被國家列為緊缺技能型人才的專業(yè)。近幾年來,計算機應用技術的應用已經(jīng)深入到社會的各行各業(yè),大到國家行政部門、跨國跨地區(qū)企業(yè),小到每一個企事業(yè)單位、學校、小區(qū)、高層建筑,計算機應用無處不在。
    一方面,互聯(lián)網(wǎng)、政府網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)、校園網(wǎng)、小區(qū)網(wǎng)、樓宇網(wǎng)、甚至網(wǎng)吧等形形色色的網(wǎng)絡遍布在我們的周圍;另一方面,計算機現(xiàn)在已成為社會各行各業(yè)不可缺少的工具。計算機技術發(fā)展日新月異,硬件產(chǎn)品不斷推陳出新,系統(tǒng)軟件和應用軟件也層出不窮、迅速普及,隨著信息技術的發(fā)展,各個行業(yè)部門也面臨越來越多的計算機系統(tǒng)的維護和管理的問題,如系統(tǒng)硬件故障、軟件故障、病毒防范、網(wǎng)絡安全、系統(tǒng)升級等,特別是對非計算機行業(yè)的單位,如果不能及時有效地處理好,將會給單位正常工作帶來影響。如何確保計算機及其網(wǎng)絡系統(tǒng)的正常運行,并及時趕上新技術的發(fā)展,已經(jīng)成為一個比較棘手的問題。
    單就我省而言,政府部門、企事業(yè)單位、住宅小區(qū)、高層建筑、計算機公司就有十多萬家,以每單位平均需要專職計算機從業(yè)人員10名計,全省網(wǎng)絡從業(yè)人員的需求量百萬人以上,每年需求量總在5萬人以上,并且呈快速增長勢頭。然而,現(xiàn)有每年相關的計算機專業(yè)(包括職業(yè)培訓機構)畢業(yè)生不足3萬人,人才缺口非常大。所以各單位部門的計算機從業(yè)人員很多都是半道出家或聘請的計算機公司人員,由此造成的結果是工作效率低、投資浪費,不僅造成計算機設備的無效投資、也嚴重影響了各單位工作質(zhì)量和生產(chǎn)效益。就全國范圍內(nèi)來看具備高等職業(yè)素質(zhì)的計算機從業(yè)人員也呈現(xiàn)緊張狀態(tài),現(xiàn)有的大專院校的計算機應用專業(yè)基本上還是采用比較陳舊的教學體系和培養(yǎng)計劃,“重理論、輕實踐”,急需要引入實踐性強的課程課件和教學方式。比如我省著名高校太原理工大學,計算機系網(wǎng)絡實驗室設備還是用來完成簡單的小型局域網(wǎng)的組建和網(wǎng)絡軟件實驗,沒有其他必要的網(wǎng)絡設備如路由器設備等。培養(yǎng)的學生在就業(yè)時不具備較高網(wǎng)絡從業(yè)的技能。
    鑒于此,我們?nèi)裟軌蚪Y合目前社會所需,結合我院職教特點,組建高層次的計算機應用實訓室,可以使學生接觸真實的應用環(huán)境,例如,可以讓學生親自搭建、調(diào)試、配置網(wǎng)絡,可以對學生進行網(wǎng)站建設與設計的專業(yè)技能培訓,從而讓學生加深對網(wǎng)絡原理、協(xié)議、標準的認識,直觀、全方位了解各種網(wǎng)絡設備和應用環(huán)境,熟練掌握網(wǎng)站建設的技能。通過專業(yè)學習,提高學生的網(wǎng)絡技能和實戰(zhàn)能力,并在將來的就業(yè)競爭中具備非常明顯的競爭優(yōu)勢。
    同時,開展計算機應用技術專業(yè)也可以使有志于在計算機應用方向發(fā)展的學生從事軟件技術工程師、硬件維修工程師、網(wǎng)絡管理員等高技術含量的職業(yè),就職于各計算機開發(fā)或網(wǎng)絡系統(tǒng)集成公司,或成為各種類型單位或公司的開發(fā)和硬件維護人員,成績優(yōu)秀者甚至可以直接到頂尖的計算機及軟件研發(fā)廠家就業(yè)。這些對于學生來說都是具有現(xiàn)實意義的。
    通過新專業(yè)的開辦,可以極大地改善計算機應用實驗教學的條件,可以讓教師接觸到許多前沿的計算機應用知識和技術,開闊思路和眼界,這些都將極大提高教師自身的計算機應用技術方面的素質(zhì)。正是有這樣的前提,教師才能提高計算機應用理論和應用方面的教學水平。同時通過建設計算機應用實驗室,教師可以和一流的計算機應用設備廠商保持密切的技術上的聯(lián)系,從而及時跟進國際上最新最流行的計算機應用技術,提高授課水平。
    由此可見,我們?nèi)裟軌蚪Y合目前社會所需,結合我院職教特點,開辦計算機應用技術專業(yè),對提高學校計算機應用教學水平意義重大、對學校學生就業(yè)意義重大。畢業(yè)生就業(yè)率的提高,說明學生得到社會的認可,這樣就會有更多的優(yōu)秀學生加入到學校來。一方面會增加學校的知名度,另一方面會優(yōu)化進入本校的學生素質(zhì),反過來又會提高畢業(yè)生在職場中的競爭優(yōu)勢??傊@兩種力量都會增加學校的品牌知名度,提升學校在學術界和社會中的形象。這種品牌的提升是學校的一項無形資產(chǎn),對學校的各方面建設和發(fā)展都有深遠意義。
    計算機上機實踐報告篇十五
    通過社會實踐,認識計算機的硬件和組裝方法,了解計算機的整個組裝過程和注意事項。
    計算機組裝與維修社會。
    20xx年5月。
    玉溪信龍電腦有限公司。
    是英語“centralprocessingunit/中央處理器”的縮寫,cpu一般由邏輯運算單元、控制單元和存儲單元組成。在邏輯運算和控制單元中包括一些寄存器,這些寄存器用于cpu在處理數(shù)據(jù)過程中數(shù)據(jù)的暫時保存。cpu(核心部件)主要功能:運算器,控制器。cup就是通過這些引腳和計算機其他部件進行通信,傳遞數(shù)據(jù),指令。目前主流的cpu供應商有intel公司和amd公司的cpu。
    風扇:cpu工作的時候要散發(fā)出大量的熱量,如不及時散熱,可能將cpu燒壞。所以加上了風扇達到散熱目的。
    3.主板是安裝在機箱內(nèi)的一塊矩形電路板,上面有計算機的主要電路系統(tǒng),主板上的擴充槽用于插接各種接口卡,擴展計算機的功能,如顯卡、網(wǎng)卡等。
    4.內(nèi)存條:是用來存放計算機正在使用的(即執(zhí)行中)數(shù)據(jù)或程序。我們平常據(jù)說的動態(tài)內(nèi)存(即dram),指的是當我們將數(shù)據(jù)寫入dram后,經(jīng)過一段時間,數(shù)據(jù)會丟失,因此需要額外設一個電路進行內(nèi)存刷新操作。也就是說它只是一個臨時儲存器,掉電后數(shù)據(jù)會消失。
    5.硬盤:硬盤是計算機的數(shù)據(jù)存儲中心,我們所使用的應用程序和文檔數(shù)據(jù)幾乎都是存儲在硬盤上,或從硬盤上讀取的。它包括存儲盤片及驅動器。特點是儲存量大。硬盤是計算機中不可缺少的存儲設備。
    6.軟驅:平時可以插入軟盤,用以存放數(shù)據(jù)(逐步將被淘汰)。
    7.電源:對電腦供電的主要配件,是將ac交流電流轉換成直流電壓的設備。電源關系到整個計算機的穩(wěn)定運行,其輸出功率不應小于250w。
    8.顯卡:顯卡也叫顯示卡、圖形加速卡等。主要作用是對圖形函數(shù)進行加速處理。顯示卡通過系統(tǒng)總線連接cpu和顯示器,是cpu和顯示器之間的控制設備。實際上是用來存儲要處理的圖形的數(shù)據(jù)信息。
    9.網(wǎng)卡:是將計算機與網(wǎng)絡連接在一起的輸入輸出設備。主要功能是處理計算機上發(fā)往網(wǎng)線上的數(shù)據(jù),按照特定的網(wǎng)絡協(xié)議將數(shù)據(jù)分解成為適當大小的數(shù)據(jù)包,然后發(fā)送到網(wǎng)絡上去(目前多是主板集成)。
    10.聲卡的主要功能是處理聲音信號并把信號傳輸給音箱或耳機,使后者發(fā)出聲音來。
    1安裝機箱:主要是如何拆開機箱.在機箱的背后擰下右面邊上的兩顆螺絲(有大有小兩種螺絲)就可找開機箱。
    2.安裝電源:先將電源裝在機箱的固定位置上,注意電源的風扇要對朝機箱的后面,這樣才能正確的散熱。之后就用螺絲將電源固定起來。等安裝了主板后把電源線連接到主板上。
    3.安裝cpu:將主板上的cpu插槽旁邊的把手輕輕向外撥再向上拉起把手到垂直位置,然后對準插入cpu。注意要很小心的對準后再插入,不然損壞了cpu,之后再把把手壓回,把把手固定到原來的位置。并在cpu上涂上散熱硅膠,這是為了與風扇上的散熱片更好的貼在一起。
    4.安裝風扇:要將風扇安裝到主板的cpu上,先把風扇上的掛鉤掛在主板cpu插座兩端的固定位置上,再將風扇的三孔電源插頭插在主板的風扇電源插座上(一般都是在cpu附近)。
    5.安裝主板:先把定位螺絲依照主板的螺絲孔固定在機箱,之后把主板的i/o端口對準機箱的后部。主板上面的定位孔要對準機箱上的主板定們螺絲孔,用螺絲把主板固定在機箱上,注意上螺絲的時候擰到合適的程度就可以了,以防止主板變形。
    6.安裝內(nèi)存:先掰開主板上內(nèi)存插槽兩邊的把手,把內(nèi)存條上的缺口對齊主板內(nèi)存插槽缺口,垂直壓下內(nèi)存,插槽兩側的固定夾自動跳起夾緊內(nèi)存并發(fā)出“咔”的一聲,此時內(nèi)存已被鎖緊。
    7.安裝硬盤:首先把硬盤用螺絲固定在機箱上。接下來插上電源線,并在硬盤上聯(lián)上ide數(shù)據(jù)線,再把數(shù)據(jù)線的另一端和主板的`ide接口連接,注意:不要把數(shù)據(jù)線接反了。
    8.安裝軟驅:安裝的方法和硬盤差不多。
    9.安裝顯卡:將顯卡對準主板上的pci插槽插下,用螺絲把顯卡固定在機箱上。
    10.連接控制線:首先找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主板上的連接位置(依照主板上的英文來連接),然后區(qū)分開正負極連接.將機箱面板上的hddled(硬盤燈)、pwrsw(開關電源)、reset(復位)、speaker(主板喇叭)、keylock(鍵盤鎖接口)和powerled(主板電源燈)等連接在主板上的金屬引腳。
    11.完成機箱內(nèi)部的連接后就可以合上機箱蓋連接外面的設備了.在機箱后面的主板i/o端口上找到綠色的圓形接口接上鼠標(usb鼠標接在usb口上),同樣找到藍色的圓形接口接上鍵盤。接下來在顯卡上接上顯示器數(shù)據(jù)線。
    12.完成以上項目后就可以接通電源了,觀察計算機是否運行正常。
    13.接下來做cmos設置(根據(jù)選項用的主板的bios而定)。
    1、從光盤安裝,要把bios進行設置,使系統(tǒng)能夠從光盤啟動。方法如下:
    (1)啟動計算機,按下鍵盤上的del(有的是按f2)鍵,進入到主板bios設置的主界面。
    (2)選擇advancedbiosfeatures選項,回車進入設置程序。選擇firstbootdevice選項,然后按鍵盤上的方向鍵將該項設置為cd-rom(光驅啟動),這樣就把系統(tǒng)改為光盤啟動了。
    (3)按f10保存以后的提示是(y)與否(n)選項,選y退出設置。
    (4)然后將光盤放入光驅里,重啟電腦,電腦就會自動從光盤運行,并顯示安裝界面,根據(jù)提示一步步進行安裝。
    注意:在windowsxp拷貝完文件到硬盤,第一次重新啟動計算機前,必須把光盤從光驅中取出,否則系統(tǒng)仍會從光盤啟動并會循環(huán)執(zhí)行安裝程序。
    (5)接下來基本上點著下一步就可以往下走了!一直到正常進入xp系統(tǒng)界面為止!
    2、安裝硬件驅動程序。
    將主板廠商提供的光盤放入光驅內(nèi)讀碟,讓其自動運行:
    (1)安裝主板驅動程序,選中主板芯片組驅動進行安裝。
    (2)安裝聲卡驅動程序,選中聲卡驅動進行安裝。
    (3)安裝網(wǎng)卡驅動程序,選中網(wǎng)卡驅動解壓到指定文件夾,并在設備管理器里面進行安裝。
    (4)安裝顯卡驅動程序,放入顯卡廠商提供的顯卡驅動光盤點擊進行安裝。
    3、安裝應用軟件。
    常用的應用軟件有辦公軟件(如office2003)、解壓縮軟件(如winrar)、漢字輸入軟件(如極品五筆)、殺毒軟件(如瑞星殺毒軟件系列)、下載軟件(如迅雷)等,只有安裝了這一些應用軟件才能算是完成了電腦的組裝。
    計算機故障可分為硬件和非硬件故障。
    1.先靜后動:先分析考慮問題可能在哪,然后動手操作。
    2.先外后內(nèi):首先檢查計算機外部電源、設備、線路,后再開機箱;。
    3.先軟后硬:先從軟件判斷入手,然后再從硬件著手。
    通過這段時間的工作社會實踐,我已經(jīng)清楚的認識了電腦組成的各個部分。并且也具備了自己能夠組裝一臺電腦的能力,而且還了解了安裝過程中,所要注意的事項。對于一些常見的故障,已能夠動手排除。對故障的操作方法:
    1.先靜后動:先分析考慮問題可能在哪,然后動手操作。
    2.先外后內(nèi):首先檢查計算機外部電源、設備、線路,后再開機箱;。
    3.先軟后硬:先從軟件判斷入手,然后再從硬件著手。
    4.內(nèi)存未能插好,會發(fā)出嘟的警報聲(顯卡等也會報警)。
    diskinstalled是未找到硬盤。
    6.提示倒計時30秒,這是沖擊波病毒,在安全模式打上補丁即可。
    7.藍屏,根據(jù)所提示的代碼做出處理。
    20xx年5月,我結束了12年的學習生涯,從學校抱著一個鍛煉自已的想法來到玉溪信龍電腦有限公司社會實踐工作。轉眼間,1年的社會實踐期即將過去,回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲,我深深的感到在我今后的發(fā)展這次社會實踐經(jīng)驗給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!
    通過在學校的學習和社會實踐使我明白:在信息時代飛速發(fā)展的今天,計算機成為人們發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。計算機將具備更多的智能成分,它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外,讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設備已經(jīng)出現(xiàn),虛擬現(xiàn)實技術是這一領域發(fā)展的集中體現(xiàn)。只有不斷地學習汲取新信息,才能獲得事業(yè)進步的動力。
    作為一名新時代的新青年更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文聘不高的人,心態(tài)一定要放正,知道自已在什么位置上。在公司的時候先全面發(fā)展,等過段再看看自已精于哪個方面,然后向那個方向努力發(fā)展。正式走上工作崗位后,我要積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。