通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤和不足，提高自己的能力和素質(zhì)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們需要有客觀的態(tài)度，客觀地總結(jié)自己的表現(xiàn)和不足。如果你正在為寫(xiě)總結(jié)而犯愁，那么不妨看看以下這些總結(jié)范文，或許能給你一些靈感。
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)值得我們紀(jì)念的日子。因?yàn)榻裉煳覀兗磳⑻こ鰔x小學(xué)的校門(mén)，離開(kāi)我們的母校，開(kāi)始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段。
我們會(huì)永遠(yuǎn)記得xx小學(xué)校。那是一個(gè)很大的搖籃，里面裝載著無(wú)數(shù)只大鵬鳥(niǎo)，只要大鵬一長(zhǎng)大，就會(huì)飛向遠(yuǎn)處的天空，但它們不會(huì)忘記搖籃的養(yǎng)育之恩。我們就好比那一只只大鵬鳥(niǎo)，帶著希望、夢(mèng)想與感恩，飛出學(xué)校。我們會(huì)在世界各地共同努力，為我們的信念，為不辜負(fù)老師們的期望而努力奮斗！
小學(xué)六年的時(shí)光過(guò)得總是那么快，是xx小學(xué)讓我們過(guò)得既快活又有意義。在此同時(shí)，我們還必須感謝辛勤的園丁——各位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都向他們表示感謝和敬意！
告別小學(xué)學(xué)習(xí)生涯后，我們攜手一起努力！為報(bào)答xxx小學(xué)的辛勤栽培而在中學(xué)里努力吧！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇二
不知不覺(jué)，畢業(yè)季即將到來(lái)，讓我們先回味往年的畢業(yè)典禮精彩發(fā)言吧。下面是小編搜集整理的畢業(yè)典禮活動(dòng)學(xué)生。
發(fā)言稿。
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們大家下午好。我是來(lái)自國(guó)際部高二(2)班的李xx。非常榮幸能夠在這個(gè)特殊的時(shí)刻代表全體畢業(yè)生學(xué)生發(fā)言。
又是一個(gè)夏天，又是一份離愁。我們滿懷著眷戀和祝愿在這里相會(huì)，在這里共話離別。光陰荏苒，歲月如歌。兩年的時(shí)間彈指一揮間。兩年前我們懷著一顆裝滿了期待與希望的心來(lái)到九中，一年前我們?yōu)榱俗约旱牡膲?mèng)想與追求選擇了中加項(xiàng)目，并在此用我們最真摯的祝福歡送我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，今年我們也登上了同樣的舞臺(tái)，接受著大家的鼓勵(lì)和祝福，共同回顧屬于我們的青春，唱出屬于我們的贊歌。
回首往事，兩年來(lái)我們需要感謝太多太多的人。感謝風(fēng)趣幽默的外教老師，感謝認(rèn)真負(fù)責(zé)的雅思老師，感謝耐心引導(dǎo)的班主任。如今我們即將走出校門(mén)，踏出國(guó)門(mén)，邁向世界。從此我們的身上多了一份義務(wù)與責(zé)任。我們明白在那個(gè)陌生的國(guó)度，我們將不再是校園里那個(gè)不羈的少年。因?yàn)槲覀儾粌H代表著九中，更是代表著中國(guó)。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng);少年獨(dú)立則中國(guó)獨(dú)立。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們不會(huì)惶惶不安。我們會(huì)帶著一種領(lǐng)袖的氣質(zhì)，憑著堅(jiān)韌不拔的毅力和堅(jiān)持不懈的努力將九中的精神發(fā)揚(yáng)光大。
每個(gè)人都只有在悲傷過(guò)盡才會(huì)重見(jiàn)歡顏;把苦澀嘗遍才會(huì)自然回甘。生命是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，每一寸陽(yáng)光都要親身經(jīng)歷，每一份雨露都要親自品嘗。
終于到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，盡管我們心中萬(wàn)分難舍，但游子遠(yuǎn)行，離路在前就讓我們把這殷殷離情化作深深的祝福。
愿我們的母校碩果累累，再書(shū)華章。
愿我們的恩師身體健康，桃李滿疆。
愿你們，我的學(xué)伴，我的兄弟姐妹宏圖大展，奮發(fā)圖強(qiáng)。
謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
代表全體初三畢業(yè)生在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。今天我要說(shuō)的關(guān)鍵詞有兩個(gè)：感恩與回報(bào)。
三年前，我們初入校門(mén)，無(wú)知懵懂;今天，即將畢業(yè)的我們充滿著自信和對(duì)未來(lái)的憧憬。三年時(shí)光流過(guò)，翻開(kāi)這本一千多頁(yè)的書(shū)，每一頁(yè)的成長(zhǎng)，每一頁(yè)的喜怒哀樂(lè)，都和母校以及同學(xué)們有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的畢業(yè)生，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤勞作，在這一千多個(gè)日夜中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我們操勞。謝謝您交給我們知識(shí)，幫助我們成長(zhǎng)，豐富了我們的內(nèi)涵，讓我們更有把握地去實(shí)現(xiàn)理想，走向未來(lái);謝謝學(xué)校給我們提供如此良好的成長(zhǎng)環(huán)境，我們一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)了知識(shí)，學(xué)習(xí)了做人，增長(zhǎng)了才干，在各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步!
其次，我們要感謝朝夕相處的同學(xué)們，我們相互陪伴走過(guò)這三年的歲月。子曰：“三人行必有我?guī)煛?，我們?cè)谏酱蠖街羞@個(gè)溫暖的大家庭里面。相互學(xué)習(xí)了許多，感悟了許多。今天就要分別，就要天各一方，這三年的日日夜夜，分分秒秒，都在腦海中歷歷在目。有不舍，有懷念，有惆悵。但是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，無(wú)論在哪里，這份友情都會(huì)永遠(yuǎn)銘刻于心中。
所以在這個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)即將離別的時(shí)刻，讓我們珍重地，向母?！酱蠖街械酪宦暎骸爸x謝!”向同學(xué)們道一聲：“謝謝!”
這邊是感恩。但是作為山大二附中得畢業(yè)生，我們不僅要感恩，還要回報(bào)。這是我的第二個(gè)關(guān)鍵詞。
回報(bào)，也就是感恩的眼神。我相信，雖然不是每個(gè)人都有能力回報(bào)，但每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去回報(bào)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子。在美國(guó)，畢業(yè)生為自己的母校進(jìn)行一些捐贈(zèng)時(shí)很普遍的現(xiàn)象，比如圖書(shū)館啦，教室啦，操場(chǎng)啦，這是一種物質(zhì)上的捐贈(zèng)，但這并是我要說(shuō)明的重點(diǎn)。就像美國(guó)的名校不是靠著畢業(yè)生給他們的大量捐贈(zèng)聞名全球的，而是是靠他們的畢業(yè)生在全球范圍內(nèi)各個(gè)范圍各個(gè)領(lǐng)域上對(duì)于世界的影響對(duì)于世界的貢獻(xiàn)才聞名全球的。一個(gè)學(xué)校的靈魂在于其學(xué)生，是每一個(gè)學(xué)生的影響力每一個(gè)學(xué)生的貢獻(xiàn)才鑄造了教育品牌的輝煌，為學(xué)校帶來(lái)榮耀。這種回報(bào)使用精神所無(wú)法衡量的，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物質(zhì)回報(bào)的，一種在精神上的回報(bào)。山大二附中的未來(lái)、聲譽(yù)、榮耀，是決定于我們的，是由我們這一屆屆的畢業(yè)生，也只有這一屆屆的畢業(yè)生才能夠帶來(lái)的。近了說(shuō)，三天之后我們將迎來(lái)人生第一次重大的考驗(yàn)，這不僅僅代表我們自己，更將代表學(xué)校，這就是我們回報(bào)學(xué)校的第一個(gè)機(jī)會(huì)，也是最好的、最直接的機(jī)會(huì)。在此我預(yù)祝我們大家能大獲全勝!
遠(yuǎn)了說(shuō)，雖然初中生活即將結(jié)束，但未來(lái)的路還很長(zhǎng)，中山先生說(shuō)：“革命尚未成功，同志仍需努力”。無(wú)論是三天之后的中考還是將來(lái)的道路，為學(xué)校真正的爭(zhēng)光，不是一件容易的事情，但我相信，只要我們每一個(gè)都履行“志不求易，事不避難”的校訓(xùn)，不斷拼搏努力，定將會(huì)把我們山大二附中的文化傳承下去!這邊是回報(bào)。
親愛(ài)的同學(xué)們，昨天，我們青澀少聞;今天，我們羽翼漸豐而懷有希望;明天，我們懷著感恩的心，回報(bào)母校，奉獻(xiàn)社會(huì)。讓我們永遠(yuǎn)銘記，我們是山大二附中的畢業(yè)生，我們是山大二附中人!讓我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)喝彩，為母校的明天祝福!
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、各位同學(xué)：您們好！
在我們初中畢業(yè)五十周年來(lái)臨之際，我們60屆初中、63屆高中的八十幾位同學(xué)和老師，從上海、蘇州、嘉興、杭州、臨平等地來(lái)到塘棲，歡聚在一起，暢談師生情，這是我們的緣份。我和大家的心情一樣，十分激動(dòng)。從3月下旬同學(xué)會(huì)開(kāi)始籌備時(shí)起，我已塵封的記憶被一層層揭開(kāi)了??。
歲月如流水，五十年的風(fēng)雨，有太多太多的回憶，每個(gè)人的一生中，都會(huì)有一些難忘的往事，有的隨著時(shí)間的推移，如同掠過(guò)的清風(fēng)一般，不留一絲痕跡；有的卻銘刻在了內(nèi)心，想抹也抹不去?？v然時(shí)間流逝，仍深藏心底；有些友情，縱然時(shí)代變化，仍恒久不變；有些價(jià)值觀，縱然社會(huì)翻天覆地，仍烙印著我們那個(gè)年代的印記??，經(jīng)歷過(guò)那個(gè)年代的辛與酸，也更懂得珍惜今天的生活。
想當(dāng)年，我們是一群頑皮不懂事的小孩子，是塘棲中學(xué)的教室把我們凝聚在一起，“同學(xué)”的身份從此確定在每一個(gè)人身上。當(dāng)年在學(xué)校里，老師和同學(xué)一起艱苦相處，患難與共，為學(xué)校初期的建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的一份力量，更可貴的是當(dāng)時(shí)艱苦的環(huán)境，培養(yǎng)了我們不怕困難、自力更生、憤發(fā)圖強(qiáng)的精神，這對(duì)我們能在五十年的風(fēng)雨中，面對(duì)困難，笑對(duì)人生，起了很大的作用。
50年前，國(guó)家正處于嚴(yán)重困難時(shí)期，人們生活也極度貧困，極大部分同學(xué)沒(méi)能完成高中學(xué)業(yè)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)我們初三（1）班只有16位同學(xué)完成高中學(xué)業(yè)，只有7位同學(xué)進(jìn)入大學(xué)深造。我本人因家庭生活十分困難，交不起學(xué)費(fèi)，被迫于1961年離開(kāi)學(xué)校，未能升入高二學(xué)習(xí)。由于家庭處境十分困難，于1961年12月參加了工作，當(dāng)了一名裝卸運(yùn)輸工，那一年才16周歲，生活在社會(huì)最低層，當(dāng)時(shí)自己認(rèn)為已經(jīng)被社會(huì)所拋棄，情緒十分低落、失望，雖然自己多方努力，但在當(dāng)時(shí)的大環(huán)境下，我根本無(wú)力改變自己的命運(yùn)，因此只能默默承受著一個(gè)十幾歲小孩子不應(yīng)該承受的壓力和煎熬。我失望過(guò)，自卑過(guò)，但我沒(méi)有放棄過(guò)，我相信我總有一天能改變自己的命運(yùn)。今天回想起這段心酸的經(jīng)歷，實(shí)在無(wú)法想象自己當(dāng)年是怎么煎熬過(guò)來(lái)的。
回顧自己的人生的經(jīng)歷，五十年代是無(wú)憂無(wú)愁的少年年代，六十年代是多災(zāi)多難的年代，剛步入社會(huì)，就承受不應(yīng)該承受的壓力和煎熬；七十年代是艱苦奮斗的年代，為生存而奮斗，八十年代是憤發(fā)圖強(qiáng)的年代，為改變自己命運(yùn)而努力奮斗，九十年代進(jìn)入穩(wěn)步發(fā)展年代，事業(yè)有成，向更高境界沖刺，進(jìn)入二十一世紀(jì)，才真正到收獲成果的時(shí)代，老有所獲。在五十年的坎坷人生中憤發(fā)圖強(qiáng)，成就事業(yè)，畢生奮斗和努力沒(méi)有白費(fèi)，命運(yùn)最終還是被自己掌握了。
61年我被迫離開(kāi)學(xué)校，沒(méi)有完成高中學(xué)業(yè)，但讀書(shū)的愿望一直激勵(lì)著自己，經(jīng)過(guò)努力，克服種種困難，我終于在1996年通過(guò)國(guó)家大專自考獲得大專文憑，圓了大學(xué)夢(mèng)。真是少讀了二年書(shū)，多讀了一世書(shū)，好比“范進(jìn)中舉”
我從“自卑自負(fù)”到“自信自立”再到“自強(qiáng)自豪”的經(jīng)歷，有今天的結(jié)局，我很滿足，因我的社會(huì)貢獻(xiàn)已經(jīng)得到了承認(rèn)，我的人格得到了尊重，我的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，一句話；我很自豪。這里我要向在五十年漫長(zhǎng)的歲月中支持、幫助我的同學(xué)，表示感謝和敬意！沒(méi)有您們的的幫助和支持，也許沒(méi)有我的今天。
從少年到白頭，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們已經(jīng)步入老年，這是個(gè)不可抗拒的自然規(guī)律，“同學(xué)”兩個(gè)字在心頭的分量越來(lái)越重。無(wú)論走到天南海北，同學(xué)情在心里總占據(jù)一席之地。抹不去同窗共學(xué)情！
同學(xué)情誼是一種財(cái)富，這種財(cái)富首先是精神方面的。在我們情緒低落的時(shí)候，或許最先想到的不會(huì)是我們的父母，而是從我們的同學(xué)中發(fā)展而來(lái)的好朋友，向其傾吐心聲；在我們孤單彷徨的時(shí)候，我們無(wú)處可逃，或許就會(huì)逃到同學(xué)的家里??，大家一起聊聊天，一起散散步；在我們?nèi)狈π判?，非常需要人支持的時(shí)候，或許同學(xué)會(huì)給我們所需要的支持；在我們受人唾棄，受盡千夫所指的時(shí)候，或許就只有同學(xué)仍然義無(wú)返顧地相信我們，維護(hù)我們。真的，那是一種感動(dòng)，一種會(huì)讓人“欲語(yǔ)淚先流”的感動(dòng)。同學(xué)還會(huì)給我們帶來(lái)物質(zhì)上的幫助，在我們最需要幫助的時(shí)候，或許某位同學(xué)就向我們伸出了援助之手，幫我們度過(guò)難關(guān)。
我是一個(gè)熱情的人，更是一個(gè)珍惜同學(xué)友情的人，無(wú)論是對(duì)同學(xué)還是對(duì)朋友，我都能以誠(chéng)相待，希望同學(xué)之間建立起來(lái)的深厚的友誼源源流長(zhǎng)。同學(xué)們分別多年，相聚的瞬間，激動(dòng)的心情難以言表，大家熱情的參與是同學(xué)相聚的基礎(chǔ)，也是同學(xué)之間延續(xù)友情的機(jī)緣。歡樂(lè)自由、輕松愉快，是我們那個(gè)年代的主基調(diào).
人生的舞臺(tái)已經(jīng)把我們演變成了各個(gè)不同的角色，人生最有趣的事就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠笫莿?chuàng)造新的生活。我們每次聚會(huì)總是有說(shuō)不完的事，講不完的話，我們的交流是最善意、最無(wú)私、最真誠(chéng)的，每次聚會(huì)都能給每個(gè)人留下美麗的瞬間，留下美好的回憶。我們一路走來(lái)，學(xué)會(huì)了闖蕩社會(huì)，按照自己的人生軌跡，成就了事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了人生的應(yīng)有價(jià)值。人生的歲月是一串珍珠，漫長(zhǎng)的生活是一組樂(lè)曲，而青春是其中最璀璨的珍珠、最精彩的樂(lè)章。不愿告別，卻是在告別那稚氣的年月；不愿告別，總是在告別那多夢(mèng)的時(shí)節(jié)。盤(pán)點(diǎn)同學(xué)，已有十幾位同學(xué)不幸英年早逝，離開(kāi)了我們，我感到很惋惜，他們的音容永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心中，我們活著的人們應(yīng)該更加珍愛(ài)生命，保重身體，享受人世間的關(guān)愛(ài)，我們要一如既往地發(fā)揚(yáng)聰明智慧，繼續(xù)沿著自己的人生軌跡，勇往直前；我們的自豪是擁有現(xiàn)在，揭開(kāi)記憶的`塵封，追尋歲月的見(jiàn)證，讓同學(xué)情誼更加有力地鼓起我們新的人生理想和熱情。今天我們要保重身體，安渡晚年，看淡名與利，看輕財(cái)與貴，知足者常樂(lè)。為我們?nèi)松淖詈笠徽鹿?jié),增添燦爛、絢麗的篇章。
最后祝老師和同學(xué)們健康長(zhǎng)壽，快樂(lè)每一天！
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畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好。我是來(lái)自國(guó)際部高二(2)班的李xx。非常榮幸能夠在這個(gè)特殊的時(shí)刻代表全體畢業(yè)生學(xué)生發(fā)言。
又是一個(gè)夏天，又是一份離愁。我們滿懷著眷戀和祝愿在這里相會(huì)，在這里共話離別。光陰荏苒，歲月如歌。兩年的時(shí)間彈指一揮間。兩年前我們懷著一顆裝滿了期待與希望的心來(lái)到九中，一年前我們?yōu)榱俗约旱牡膲?mèng)想與追求選擇了中加項(xiàng)目，并在此用我們最真摯的祝福歡送我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，今年我們也登上了同樣的舞臺(tái)，接受著大家的鼓勵(lì)和祝福，共同回顧屬于我們的青春，唱出屬于我們的贊歌。
回首往事，兩年來(lái)我們需要感謝太多太多的人。感謝風(fēng)趣幽默的外教老師，感謝認(rèn)真負(fù)責(zé)的雅思老師，感謝耐心引導(dǎo)的班主任。如今我們即將走出校門(mén)，踏出國(guó)門(mén)，邁向世界。從此我們的身上多了一份義務(wù)與責(zé)任。我們明白在那個(gè)陌生的國(guó)度，我們將不再是校園里那個(gè)不羈的少年。因?yàn)槲覀儾粌H代表著九中，更是代表著中國(guó)。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)；少年獨(dú)立則中國(guó)獨(dú)立。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們不會(huì)惶惶不安。我們會(huì)帶著一種領(lǐng)袖的氣質(zhì)，憑著堅(jiān)韌不拔的毅力和堅(jiān)持不懈的努力將九中的精神發(fā)揚(yáng)光大。
每個(gè)人都只有在悲傷過(guò)盡才會(huì)重見(jiàn)歡顏；把苦澀嘗遍才會(huì)自然回甘。生命是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，每一寸陽(yáng)光都要親身經(jīng)歷，每一份雨露都要親自品嘗。
終于到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，盡管我們心中萬(wàn)分難舍，但游子遠(yuǎn)行，離路在前就讓我們把這殷殷離情化作深深的祝福。
愿我們的`母校碩果累累，再書(shū)華章。
愿我們的恩師身體健康，桃李滿疆。
愿你們，我的學(xué)伴，我的兄弟姐妹宏圖大展，奮發(fā)圖強(qiáng)。
謝謝大家！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇五
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！首先非常感謝許老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。同時(shí)也請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向老師們道聲“辛苦”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。
按照許老師的要求，我在這里談一下詞語(yǔ)的積累和運(yùn)用方面的感受。
其實(shí)，對(duì)于xxx當(dāng)前的狀況，我目前有兩大頭痛：一是粗心大意，二就是語(yǔ)文的作文。每次寫(xiě)作文，我都會(huì)和大家一樣：沮喪、頭大、抓狂甚至耳鳴，一點(diǎn)都不夸張！雖然這是一塊硬骨頭，但是我們還是要去啃，如果我們怕，孩子就會(huì)更怕！我主要是做了以下幾個(gè)方面的`工作：
一、培養(yǎng)孩子認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣。
我從孩子很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣，書(shū)籍一直伴隨著他的成長(zhǎng)，是他最親密的朋友。他對(duì)書(shū)很癡迷！所以現(xiàn)在不用強(qiáng)行規(guī)定，他每天都有一定的閱讀時(shí)間，讀書(shū)是他自己的需要。認(rèn)真讀書(shū)，學(xué)習(xí)書(shū)中的語(yǔ)言，特別是書(shū)中的語(yǔ)言精華，成語(yǔ)、典故、名言、警句等。認(rèn)真讀書(shū)，一方面讀，一方面思考，努力做到眼、口、腦并用，真正地把書(shū)讀進(jìn)去。為防止“走馬觀花”讀完書(shū)后我會(huì)抽查一下，看看有沒(méi)有讀進(jìn)去。我也會(huì)指導(dǎo)他用各種符號(hào)做讀書(shū)筆記，讓他讀書(shū)后有所收獲而不是蜻蜓點(diǎn)水，流于形式！現(xiàn)在瀚瀚碰到不懂的詞語(yǔ)總是會(huì)問(wèn)我意思！我知道的就告訴他。不知道的就幫他查查字典和電腦，也鼓勵(lì)他自己查字典和電腦。通過(guò)這些表現(xiàn)，我知道他是在用心的認(rèn)真讀書(shū)。因?yàn)橛辛肆己玫拈喿x習(xí)慣，他讀多了，積累多了，時(shí)間長(zhǎng)了，這種語(yǔ)文的積累，就由量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變。瀚瀚對(duì)語(yǔ)言的獨(dú)立理解能力也漸漸提高了，在作文中也漸漸開(kāi)始用一些好的詞語(yǔ)。
二、培養(yǎng)孩子背誦記憶的習(xí)慣。
不光讀書(shū)，還要背書(shū)，多背誦一些詩(shī)文佳作，名言警句。
對(duì)于一些短小精粹的文章、一些精彩的語(yǔ)段，只要時(shí)間允許，我一定要他背誦。我個(gè)人認(rèn)為在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上“背功”-背誦的功夫非常重要。當(dāng)然要掌握好這個(gè)度，不然適得其反！我是這樣做的：每天所有作業(yè)包括背誦我要求他在7：40之前必須做完，8：40開(kāi)始洗澡睡覺(jué)。放學(xué)后到8：40之前的時(shí)間他自主完成這些練習(xí)，效率越高，自己可支配的時(shí)間越多。我不提倡做作業(yè)到很晚，孩子充足的睡眠和愉快的心情有助于高效的學(xué)習(xí)！在處理這些任務(wù)時(shí)，當(dāng)看到孩子自信愉快的表情時(shí)，我覺(jué)得所安排的任務(wù)是適中的，但如果發(fā)現(xiàn)孩子非常吃力，特別痛苦甚至排斥就要適度調(diào)整。背誦重在堅(jiān)持而不是一口吃個(gè)胖子。
三、培養(yǎng)孩子作文時(shí)思考的的習(xí)慣。
每當(dāng)瀚瀚寫(xiě)作前，我都會(huì)給他提出要求：一是認(rèn)真審題后先充分構(gòu)思再動(dòng)筆，不許想一句寫(xiě)一句。二是在作文前把可以用到的好詞好句寫(xiě)在草稿上。三是和孩子一起思考。比如對(duì)于一幅圖片，我和他比賽想，各想一個(gè)故事口述出來(lái)。然后比比看誰(shuí)的好，誰(shuí)用的好詞多！對(duì)于他的好的想法和詞語(yǔ)，積極給予肯定和鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)他積極動(dòng)腦，熱愛(ài)寫(xiě)作的積極性。對(duì)于他感到很難下筆的作文，由我們倆你一句，我一句的口述，在這個(gè)過(guò)程中不許動(dòng)筆，然后給他一定的時(shí)間然他自己把我們口述的東西寫(xiě)下來(lái)。這樣做就減少了他對(duì)作文的畏難情緒，對(duì)作文不在心生恐懼！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇六
為了讓我們了解學(xué)校的日常管理及發(fā)展趨勢(shì)，讓我們了解孩子在學(xué)校的課堂表現(xiàn)，今天，我有幸受邀參加石化一小的四年級(jí)“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
第一次走進(jìn)孩子們的課堂，我的心中充滿了好奇?！艾F(xiàn)在的孩子怎么上課的?”有的家長(zhǎng)小聲嘀咕著，“老師平常又怎么教課?”大家議論紛紛，畢竟這是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。作為家長(zhǎng)，我們也想通過(guò)這次活動(dòng)走進(jìn)孩子，了解老師，充實(shí)自己。
一進(jìn)入四(3)班教室，我發(fā)現(xiàn)他們的教室環(huán)境十分整潔、明亮，四周布置了好看的裝飾和貼畫(huà)，后面的黑板報(bào)也別具一格。再看他們的桌椅，同樣擺放整齊，課桌上沒(méi)有雜亂的物品，孩子們?cè)缫褱?zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品及書(shū)本，他們端坐在各自的位子上，井然有序，我仿佛看見(jiàn)了一顆顆正燃燒著的求知的欲望!教室的兩邊靠墻處和后排放置了一些椅子，這是為我們準(zhǔn)備的，老師們想的可真周到啊!我們悄然坐下，每個(gè)人臉上都帶著幾許好奇，幾分期待。
8點(diǎn)20分上課鈴響，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)凌老師今天上的是“小數(shù)的加法與減法”。老師指出在運(yùn)算過(guò)程中需要注意的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并耐心分析給學(xué)生們聽(tīng)，孩子們則時(shí)而低頭認(rèn)真解題，時(shí)而將小手舉得高高的爭(zhēng)著回答問(wèn)題，使得一節(jié)數(shù)學(xué)課變得趣味橫生。凌老師循循善誘，讓孩子們跟著一起動(dòng)手、動(dòng)腦，提高了課堂的氣氛，也提高了他們的積極性，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。
第二節(jié)是孩子們最喜愛(ài)的語(yǔ)文課了。朱老師帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)了第19課《音樂(lè)之都維也納》，并叫同學(xué)們舉手回答問(wèn)題。孩子們都很興奮，每個(gè)人都高高舉起自己的小手，只怕老師看不見(jiàn)叫不到自己，被叫到的孩子站起來(lái)的神氣勁更別提了，有一種勝利的感覺(jué)。有些同學(xué)有點(diǎn)緊張沒(méi)能主動(dòng)舉手，朱老師會(huì)很耐心地、溫柔地告訴她沒(méi)關(guān)系。整個(gè)課堂上的氣氛非常輕松、活躍，孩子們都很愿意發(fā)言，幾乎每位發(fā)言的同學(xué)都得到贊美，看著孩子們那興致勃勃，充滿求知的雙眼，我們家長(zhǎng)感到十分欣慰。
第三節(jié)是英語(yǔ)課。楊老師在課堂上通過(guò)大屏幕及錄音播放的方式，以圖文聲并茂的形式，生動(dòng)形象地上了一節(jié)英語(yǔ)課，另外楊老師教課采用了全程講英語(yǔ)的方式，一開(kāi)始我還擔(dān)心孩子們適應(yīng)不了這樣的節(jié)奏，看著他們與老師的互動(dòng)，我知道我是多慮了，孩子們完全可以領(lǐng)悟老師的意思，在這樣全英文的教學(xué)環(huán)境下，大大提升了孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，更促進(jìn)了他們的英語(yǔ)應(yīng)用能力。
通過(guò)這次家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)，真要感謝學(xué)校搭建這樣一個(gè)家校交流的平臺(tái)，讓我們親身聆聽(tīng)了老師生動(dòng)的講課，看到了我們的孩子上課時(shí)最真實(shí)的一面，我一定配合老師做好孩子的教育工作。
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇七
4月13日，一早醒來(lái)，興奮又激動(dòng)，把二寶送去幼兒園后，我就早早的來(lái)到學(xué)校，快步走進(jìn)教室，因?yàn)榻裉煳乙秃⒆觽円黄鹕险n，重新再做一回小學(xué)生，感受校園及童年的美好。
首先，我想先道一聲：老師們，您們辛苦了!這次難得的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，給我們創(chuàng)造了家長(zhǎng)進(jìn)課堂的機(jī)會(huì)，讓我們家長(zhǎng)對(duì)老師和課堂有了全新的了解和認(rèn)知。社會(huì)在進(jìn)步，老師們的教學(xué)方法也在不斷地更新完善，新穎的多媒體教學(xué)方式吸引了家長(zhǎng)們的眼球，生動(dòng)活潑的講解氛圍讓孩子們理解知識(shí)并享受課堂。第一節(jié)課是英語(yǔ)課，課程全課時(shí)英語(yǔ)教學(xué)，全英文語(yǔ)言環(huán)境，聽(tīng)著老師發(fā)出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的語(yǔ)音，輕快的語(yǔ)調(diào)及孩子們集體朗誦語(yǔ)句，帶來(lái)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的極大享受，同時(shí)老師用一道道題教會(huì)孩子們掌握語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。大家都知道英語(yǔ)最重要的是說(shuō)，要敢說(shuō)，課堂上孩子們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下一個(gè)個(gè)積極發(fā)言，看到孩子大聲的回答問(wèn)題，敢于說(shuō)，作為家長(zhǎng)，我甚是欣慰，謝謝楊老師。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，這節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是小數(shù)，韓老師通過(guò)一道道例題的演算實(shí)踐，引領(lǐng)著孩子們?nèi)フ页鲥e(cuò)誤點(diǎn)并糾正，跟孩子們一起總結(jié)歸納要點(diǎn)，老師手里像是牽著無(wú)數(shù)根線，緊牽著孩子們的思維，謝謝韓老師。第三節(jié)語(yǔ)文課上，李老師帶領(lǐng)著孩子們一起認(rèn)識(shí)課文中的“維也納”，討論“音樂(lè)之都”的由來(lái)，感受維也納的魅力，享受它的美，通過(guò)分析句子和段落要點(diǎn)，教給孩子們更多的寫(xiě)作知識(shí)，謝謝李老師。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”課下的辛苦備課，足以證明每一位任課老師對(duì)一節(jié)節(jié)課的付出。作為小學(xué)老師更是辛苦，你們盡心盡力的教給孩子知識(shí)，真心的為了孩子們的成才而付出努力，把多年辛勤吸取的知識(shí)“養(yǎng)份”無(wú)私的一遍遍輸送給孩子們，作為家長(zhǎng)我由衷的感謝。希望孩子們也都有一顆感恩的心，感恩老師的愛(ài)與期盼，好好學(xué)習(xí)，以更好的成績(jī)回報(bào)老師。同時(shí)，我們也希望學(xué)校能更多的開(kāi)展類似的活動(dòng)，如讀書(shū)，辯論等家校共同參與的親子活動(dòng)，能讓家長(zhǎng)多多的走進(jìn)學(xué)校，走近課堂，通過(guò)多種活動(dòng)讓家長(zhǎng)更多聽(tīng)到孩子心底的聲音，更多的了解孩子更好更有真對(duì)性的進(jìn)行家庭教育。謝謝!
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇八
今天我有幸參加了學(xué)校的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”的活動(dòng)，真切的感受了學(xué)校的教育教學(xué)情況和孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況，這不是我第一次來(lái)參加，但是是感觸最深的一次，今天的聽(tīng)課讓我感受良多，受益匪淺。
首先在孩子們一陣陣英語(yǔ)的誦讀聲中開(kāi)始了第一節(jié)英語(yǔ)課，對(duì)于英語(yǔ)，我一直覺(jué)著口語(yǔ)是挺關(guān)鍵的，想自己當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，碰到聽(tīng)力就傻眼，但這節(jié)英語(yǔ)課讓我見(jiàn)識(shí)到了老師用心下孩子們的成績(jī)，全程都是聽(tīng)老師用英語(yǔ)在講課，孩子們也是英語(yǔ)回答，老師和孩子一直在互動(dòng)，感到非常欣慰，我也非常明顯的感覺(jué)到孩子英語(yǔ)的進(jìn)步，從原來(lái)不太愿意開(kāi)口讀，到小聲讀，到現(xiàn)在每天晚上很自然的大聲讀出來(lái)，我覺(jué)著這與老師這樣的課堂教學(xué)分不開(kāi)的，輕松愉快的上課環(huán)境對(duì)孩子更有益于孩子們接受，有趣生動(dòng)的互動(dòng)教學(xué)，有時(shí)候我都忍不住回答起問(wèn)題來(lái)。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較枯燥的，我在想老師會(huì)用什么樣的方法這孩子對(duì)它有興趣呢?隨著老師一步步的深入誘導(dǎo)，看著孩子們紛紛說(shuō)出自己的理解及思路，讓原本枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑起來(lái)，盧老師很重視培養(yǎng)孩子們的思維能力、觀察能力和動(dòng)手操作能力，讓孩子們認(rèn)真觀察，主動(dòng)思考，并且把孩子的思路寫(xiě)在黑板上，讓他們自己在動(dòng)手去驗(yàn)證自己的思路是否正確，圍繞主題自由發(fā)揮想像，各自表達(dá)自己的想法，讓孩子在自已動(dòng)手操作中比較和進(jìn)步，營(yíng)造了和諧，愉快的課堂氛圍，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不再呆板和枯燥無(wú)味，讓孩子們感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這樣的方式讓課堂氣氛非?；钴S、孩子們熱情高漲。
語(yǔ)文課上薄老師首先檢查孩子們提前預(yù)習(xí)情況，短短的35分鐘的上課時(shí)間，只有預(yù)習(xí)好了才能更好跟上老師的思路學(xué)習(xí)，薄老師沒(méi)有用死板的方式去講課文的重點(diǎn)，而是結(jié)合預(yù)習(xí)要求把課文中要掌握的知識(shí)點(diǎn)用互動(dòng)的方式加以強(qiáng)調(diào)，同時(shí)很注重課文中人物的心理描寫(xiě)，讓同學(xué)們帶有感情的去朗讀每個(gè)人的對(duì)話，加強(qiáng)對(duì)人物性格的理解，緊扣主題，教學(xué)流程明了，內(nèi)容充實(shí)，比較注重孩子們的朗讀訓(xùn)練，注重發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，抓住課文的關(guān)鍵字詞進(jìn)行指導(dǎo)朗讀感悟，并設(shè)計(jì)小問(wèn)題激發(fā)孩子們的想象進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練、使孩子們不但能領(lǐng)悟課文的情境和主要內(nèi)容，而且能培養(yǎng)他們熟讀能力、想象力和表達(dá)能力。課堂氣氛輕松愉快，孩子們發(fā)言積極踴躍。
上午的三節(jié)課在不知不覺(jué)中結(jié)束了，讓人意猶未盡，另外學(xué)校先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備和老師們的教學(xué)道具在課上的靈活運(yùn)用也讓人感觸頗深，為課堂教學(xué)更是錦上添花。大家都說(shuō)教育是一門(mén)藝術(shù)，我想這門(mén)藝術(shù)的目地就是讓孩子們通過(guò)各種形式的聽(tīng)、說(shuō)、讀、想，在聽(tīng)中感知，在讀中積累，在說(shuō)中訓(xùn)練，在想中思考，創(chuàng)造一種形、色、聲有機(jī)結(jié)合的教學(xué)情境，使每個(gè)孩子都能主動(dòng)、有效地參與到教學(xué)的全過(guò)程，師生在課堂中不再是原來(lái)傳統(tǒng)教學(xué)中的傳授者和接受者，而是現(xiàn)在課堂中的主人，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)中的組織者，引導(dǎo)者與合作者。感謝學(xué)校、感謝老師們!你們辛苦了!希望學(xué)校還能再多多提供這樣的機(jī)會(huì)，期待還有機(jī)會(huì)再次感受老師們的風(fēng)采!
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
今天是我們xx班全體同學(xué)永遠(yuǎn)值得銘記的日子。在離開(kāi)母校后，我們又歡聚一堂，喜慶重逢。此時(shí)此刻，我們心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分。
來(lái)，同學(xué)時(shí)代的友誼永遠(yuǎn)珍存。曾幾何時(shí)，我們懷著共同的理想和追求來(lái)到母校求學(xué)。歷史讓我們這些熱血青年有幸聚集在106班的旗幟下。我們由陌生到熟悉，由相識(shí)到相知；我們朝夕相處，學(xué)習(xí)上相互幫助，生活上相互關(guān)心；我們?cè)u(píng)論國(guó)是，激揚(yáng)文字，揮灑。
著騷動(dòng)的青春。短短三年，建立了深厚、純潔的友誼。從那時(shí)到現(xiàn)在，在茫茫人海中，每次聽(tīng)到老同學(xué)的聲音，就感到無(wú)比親切；每次見(jiàn)到老同學(xué)的面孔，心中就有盈盈的暖意。是故鄉(xiāng)情將我們聯(lián)系在一起，是同學(xué)愛(ài)使我們的人生過(guò)得充實(shí)。
來(lái)，老師的殷切教誨永遠(yuǎn)感恩。人的一生最難忘記的'除過(guò)父母，就是老師。在校時(shí)，各位老師起早貪黑，任勞任怨，語(yǔ)重心長(zhǎng)，諄諄善誘。教我們做人，春風(fēng)化雨；教我們知識(shí)，潤(rùn)物無(wú)聲。他們是辛勤的園丁，澆灌著待放的花朵；他們是燃燒的蠟炬，照亮了我們前行的路；他們是人生的楷模，鑄造著我們的心靈。來(lái)，我們或有機(jī)會(huì)與老師相見(jiàn)，或無(wú)暇再會(huì)，但師恩難忘，永在心中。
來(lái)，我們奮斗的足跡永不停息。走出校門(mén)后，我們互道珍重，含淚分手，各奔東西，踏上人生征途。我們從零起步，有歡樂(lè)，有艱辛，有失望，有淚水，終于走出自己的人生路。而今，有的耕耘在希望的田野上，收獲了金色的果實(shí)；有的奔波在轟鳴的車間里，描繪著建設(shè)的藍(lán)圖。還有經(jīng)濟(jì)界的骨干，醫(yī)療界的權(quán)威，科技界的先鋒，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的弄潮兒。在祖國(guó)的各條戰(zhàn)線，在社會(huì)的各行各業(yè)，我們都用汗水、用忠誠(chéng)抒寫(xiě)著人生。職位或高或低，成就或大或小，財(cái)富或多或少，但我們都可以無(wú)悔地說(shuō)：我們因106而自豪，106因我們而驕傲。同時(shí)，在的漫漫歲月中，同學(xué)們的相互關(guān)心、扶持，關(guān)愛(ài)，一直伴隨著我們，激勵(lì)著我們。一句話，一輩子，一生情。
今天，我們相聚，既是重溫友誼，又為加深交流。在未來(lái)的日子里，愿大家心連心，手拉手，攜手共進(jìn)，。不論身在何方，加強(qiáng)聯(lián)系，互通信息，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。有友誼相伴，我們的事業(yè)會(huì)更開(kāi)闊，拼搏會(huì)更豪邁，人生會(huì)更精彩。但愿我們下次相聚、舉杯歡慶時(shí)，我們大家都有比之以往更加輝煌的成就，以匯報(bào)我們的母校，回報(bào)106。
最后，我們還要感謝文奎、玉奇等同學(xué)，是他們的努力，才有了我們的相聚；還要感謝所有的同學(xué)們?cè)诎倜χ胁晦o辛勞甚至不愿千里趕來(lái)，是你們的支持，才有了我們的團(tuán)圓。
預(yù)祝我們的聚會(huì)圓滿成功，祝各位度過(guò)一個(gè)美好的時(shí)光。
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們大（1）班組織的第一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，我們的話題是：為了孩子。所以，這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下孩子的發(fā)展情況以及我們采取的幾點(diǎn)教育措施，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn)，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。二是向你們展示一個(gè)教育活動(dòng)，讓你們了解孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)。
為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，我簡(jiǎn)單地介紹一下我們本學(xué)期的幾點(diǎn)教育措施：
1、重視孩子能力的培養(yǎng)：
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
為了讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好以下一些工作：
（1）在家努力培養(yǎng)幼兒的自理能力，盡量做到自己的事自己做。
（2）為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時(shí)間，所以請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子。
（3）堅(jiān)持執(zhí)行接送卡接送制度。
（4）冬天，孩子容易感冒咳嗽。如果孩子身體不適，家長(zhǎng)在送孩子的時(shí)候應(yīng)該跟老師說(shuō)清楚。
家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師，家庭教育對(duì)于幼兒的影響也十分重要。家園主動(dòng)攜手對(duì)幼兒進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的必由之路。
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畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十一
今天的發(fā)言稿主題是畢業(yè)發(fā)言稿，一起來(lái)練練筆吧。畢業(yè)意味著告別，同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋你我在心底，化作美麗的記憶吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“大學(xué)教師畢業(yè)典禮發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好。
今天，我們?nèi)w畢業(yè)班的師生歡聚一堂，舉行最后一次聚會(huì)。作為教師代表發(fā)言，我很激動(dòng)，也感受一份沉重?！案咧挟厴I(yè)”這四個(gè)字，此刻道出卻是沉甸甸的，它概括了同學(xué)們十五年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母多年的關(guān)愛(ài)與期待，它凝聚了老師們潤(rùn)物無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)。我沒(méi)有理由不為能走完這個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程的你們感到驕傲，沒(méi)有理由不為陪伴你們度過(guò)最艱苦的三年時(shí)光的老師們感到自豪。同學(xué)們，請(qǐng)拿出你的雙手，把掌聲送給老師，也送給自己!好嗎!(樹(shù)大拇指)。
同學(xué)們，從你們?nèi)昵翱缛胧劳庑ｉT(mén)的那天起，每個(gè)人的心中就孕育著一個(gè)理想，那便是決勝高考。為了這個(gè)理想，三年來(lái)你們披星戴月，寒暑不停。不會(huì)忘記大家軍訓(xùn)場(chǎng)上那嘹亮的口號(hào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上那飛躍的英姿，匯演舞臺(tái)上那蓬勃的激情;不會(huì)忘記大家每日清晨朗朗的讀書(shū)聲，課堂上渴求知識(shí)凝神思索的目光，夜幕下挑燈夜戰(zhàn)伏案苦讀的身影;更不會(huì)忘記，而且我們誰(shuí)都不會(huì)忘記高三這一年艱苦卓絕的跋涉與戰(zhàn)斗，多少次在疲憊時(shí)告訴自己要咬牙堅(jiān)持，多少次在受挫之后安慰自己一定能突出重圍，多少次在消沉過(guò)、哭過(guò)之后，鼓舞自己要無(wú)畏前行。往事難忘，溫馨如昨。高中三年，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起奮斗、拼搏，一起體驗(yàn)成功的快感，一起品嘗失敗的苦澀;我們一樣的早起，一樣的晚睡，一樣的哭，一樣的笑，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的成長(zhǎng)。我們并肩作戰(zhàn)，風(fēng)雨同舟，榮辱與共。三年高中生活，不管是精彩輝煌，還是平平淡淡，這些過(guò)往都早已沉淀在你的生命里，成為你生命中最美的最值得珍藏的印記，當(dāng)然它們也成為了停泊在老師們心靈中最美好的回憶。因?yàn)檫@一路上，老師們見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)，你們豐富了知識(shí)，提升了能力，開(kāi)拓了視野，堅(jiān)定了意志;你們學(xué)會(huì)了理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(zhǎng)空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖苦，卻樂(lè)在其中。我們雖累，但無(wú)怨無(wú)悔!
同學(xué)們，再過(guò)四天，你們就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)，去放飛自己的希望，去成就自己的夢(mèng)想。老師們希望大家面對(duì)高考要有一顆自信心與一顆平常心?！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，那些沉淀的回憶就是我們能夠自信的資本與理由，是你們演算了成千上萬(wàn)道的習(xí)題，是你們?cè)诿恳粋€(gè)清晨努力背讀，在每一個(gè)深夜埋頭思索，是你們?cè)谌稳械哪M考試中力戰(zhàn)對(duì)手，取得進(jìn)步!我們付出，所以我們自信，我們自信，所以我們必然成功!同學(xué)們，你們都是好樣的，因?yàn)槟銈兤催^(guò)了最考驗(yàn)意志的高三，你們已接受了成長(zhǎng)的洗禮，那么就請(qǐng)你們滿懷自信，綻放微笑，舉重若輕，從容應(yīng)戰(zhàn)!是的，高考是人生旅途上重要的一站，但它并不是人生的全部，所以我們無(wú)需擔(dān)心害怕，無(wú)需患得患失，只要你靜下心來(lái)，懷有一顆平常心，穩(wěn)穩(wěn)走好剩下四天的路程，坦然走進(jìn)考場(chǎng)，盡自己所能，發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)，那我們就問(wèn)心無(wú)愧。
同學(xué)們，再過(guò)今年暑假，你們就要為了理想而分道揚(yáng)鑣，各奔東西。離別如期而至，感覺(jué)卻是如此匆匆。此刻，我不禁想起你們?nèi)昵澳吧男δ?，單純的舉止，嬌小而又瘦弱的身體，充滿渴望和迷茫的眼神，再看現(xiàn)在你們熟悉的面頰，沉穩(wěn)的表現(xiàn)，強(qiáng)壯而又高大的身材，充滿睿智和自信的表情，真心為你們高興，也為自己自豪。天下沒(méi)有不散的宴席，今天的離別是為了明天更好的相聚。你們真的已經(jīng)長(zhǎng)大了，到了該放手的時(shí)候了。
若干年后，也許你身居要職，呲姹風(fēng)云，也許你腰纏萬(wàn)貫，富甲一方，也許你學(xué)識(shí)淵博，中西聞名，也許你普普通通，公民一個(gè)。無(wú)論怎樣，都不要忘記生你養(yǎng)你的地方，都不要忘記人生追求的不僅是外在的一種成功，最重要的是內(nèi)在的一種心境，都不要忘記一直在為你們祈禱和祝福的老師與母校，有時(shí)間?；貋?lái)看看!
泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連;無(wú)論滄海桑田，無(wú)論地老天荒，請(qǐng)記住：你，永遠(yuǎn)都是世外人!你的母校會(huì)因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!
想說(shuō)的話很多，在你們眼里，老師可能像家長(zhǎng)一樣，臨行前總是那么嘮叨。千言萬(wàn)語(yǔ)難以訴盡老師對(duì)你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對(duì)你們的美好祝福吧。最后，我提議：讓我們以熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)我們之間的深厚友情，用熱烈的掌聲來(lái)祝愿大家高考旗開(kāi)得勝，馬到成功!祝愿我們的母校明天更加美好!
同學(xué)們，再見(jiàn)啦!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
親愛(ài)的同學(xué)們，望著朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，執(zhí)著奮進(jìn)的你們，此時(shí)此刻，我不忍也不愿面對(duì)我們即將離別的事實(shí)。在座的同學(xué)們，你們雖不是我們老師的第一屆學(xué)生，也不會(huì)是我們的最后一屆學(xué)生。但，我相信，所有的老師會(huì)和我一樣，有一個(gè)相同的結(jié)論，那就是：_屆是我們最難忘的一屆，_屆學(xué)生是我們最難忘的一屆學(xué)生。親愛(ài)的同學(xué)們，我要代表所有教師發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲：“謝謝你們，謝謝給母校留下難忘回憶的你們!
三年時(shí)光，彈指一揮間。親愛(ài)的同學(xué)們往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時(shí)初入校門(mén)的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說(shuō)句真心話，和大家在一起我是很開(kāi)心的。別人常說(shuō)我是個(gè)樂(lè)觀的人，其實(shí)我的開(kāi)心是大家?guī)?lái)的。
我們一起生活、學(xué)習(xí)，我分享你們的快樂(lè)，分享你們的憂傷，分享你們?nèi)〉玫某煽?jī)，分享你們拚搏取得的榮譽(yù)。是你們那一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責(zé)任;是你們那一次次的進(jìn)步讓我體會(huì)到了成功的喜悅。在校園里，老師已經(jīng)習(xí)慣了你們熟悉的身影，習(xí)慣了我們?cè)谝黄鸬臍g笑和淚水。三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān)，榮辱與共;作為老師，我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè)，痛苦著你們的痛苦”。
也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長(zhǎng)者，是親密無(wú)間的朋友……老師為你們成長(zhǎng)所付出的心血或許只有等你們長(zhǎng)大成人后，才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對(duì)老師的信任和感激還在，你們對(duì)母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學(xué)校的禮物。
盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們，和你們發(fā)生化合反應(yīng)的那一天起，我就知道三年后的今天要發(fā)生分解反應(yīng)，但是，當(dāng)告別的日子終于成為生成物的時(shí)候，我還是覺(jué)得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致日子過(guò)得太快。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們發(fā)生物理變化和化學(xué)變化時(shí)成為了過(guò)去。
然而這一天真的到來(lái)了，我們這些老師又有些手忙腳亂，無(wú)所適從。因?yàn)?，我們既是你們的老師，又像你們的父母，我們有太多的心里話還沒(méi)有說(shuō)，有太多的叮囑還想再重復(fù)，有太多的牽掛放不下。我們希望你們養(yǎng)好身體，養(yǎng)足精神，我們希望你們已經(jīng)積累了足夠的信心和實(shí)力，我們希望你們懂得責(zé)任的含義;我們希望你們放下包袱，輕裝上陣;我們希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己的水平。我們期待著你們的捷報(bào)頻傳!
分別在即，我送給每位同學(xué)“五千萬(wàn)”：千萬(wàn)要健康，千萬(wàn)要快樂(lè)，千萬(wàn)要自信，千萬(wàn)要拼搏，千萬(wàn)不要忘記今天哺育過(guò)你們的老師!最后祝大家一帆風(fēng)順，一路精彩，萬(wàn)事如意，前程似錦!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說(shuō)聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì)生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng);那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常?？紤]一個(gè)問(wèn)題：假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來(lái)不及說(shuō)出口：
親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是學(xué)院給我們的財(cái)富。
親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng);您知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
本日我們_人矜重集會(huì)，既是畢業(yè)典禮，又是戰(zhàn)前誓師。在此，我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全部教師向掃數(shù)即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的慶賀：慶賀你們即將順利結(jié)束高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。同時(shí)，也為你們即將出征走向高考疆場(chǎng)而壯行!
自從踏入_校園，三年來(lái)，為了追逐夢(mèng)想，縱有風(fēng)吹霜打，日曬雨淋，可你們矢志不渝，發(fā)奮攻讀，翱翔學(xué)海，攀登書(shū)山，在進(jìn)步的門(mén)路上留下了一串串舉動(dòng)堅(jiān)固的芳華腳跡。時(shí)候在消失，你們的知識(shí)卻得以充裕，本領(lǐng)得以進(jìn)步，情操得以陶冶，意志得以剛強(qiáng)!轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)的鐘聲已寂靜敲響。
畢業(yè)是一首歷久不衰的老歌，余音饒梁，將甘甜與甘甜的故事，編織為百感交集的欣悅;畢業(yè)是一壇陳釀多年的美酒，將掃數(shù)時(shí)候不忘的舊事，化為撲鼻的醇香。畢業(yè)其實(shí)不代表結(jié)束，而是一個(gè)新的入手下手。不管是古人的“全國(guó)興亡、匹夫有責(zé)”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國(guó)為家”;不管是朱自清寧死不食美國(guó)的救濟(jì)糧，還是抗洪兵士誓死保衛(wèi)大堤;不管是雷鋒釘子般地釘在崗?fù)ど系?，都表現(xiàn)了中華后代對(duì)母親亙古鞏固的愛(ài)。只有找到個(gè)人命運(yùn)和故國(guó)命運(yùn)的最好符合點(diǎn)，且適應(yīng)歷史潮流而動(dòng)，才有使不完的勁、用不完的力，才華兌現(xiàn)人生的真正代價(jià)。所以，我要報(bào)告你們：今后不管你們是走向社會(huì)，還是連續(xù)負(fù)笈求學(xué)，在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí)，更要把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把忠心獻(xiàn)給我們宏大的故國(guó)!
同時(shí)，我也誠(chéng)意盼望，每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前，抬起你自負(fù)的頭，張開(kāi)你自強(qiáng)的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說(shuō)一句自勵(lì)語(yǔ)。告誡本身，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是優(yōu)秀成績(jī)的基石;叮囑本身，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。抬頭上路吧，告成歷來(lái)與自負(fù)為伍，慶幸永久和強(qiáng)者同行!
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十二
2017幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案（附發(fā)言稿）
2017屆大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活。下面是小編收集的幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案，僅供大家借鑒學(xué)習(xí)。
1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
2.體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
1.發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。(提醒家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服、面具等)
2.教師布置場(chǎng)地。
3.食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物等。
4.準(zhǔn)備歌曲《畢業(yè)歌》和各節(jié)目的配樂(lè)。
4.活動(dòng)結(jié)束工作：安排好人員清掃場(chǎng)地。
1.主持人出場(chǎng)。
(男)甲：親愛(ài)的小朋友，
(女)乙：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好!
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)老師。小朋友 們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛(ài)的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
2.園長(zhǎng)寄語(yǔ)
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友、各位老師：
大家好!
今天我們?cè)谶@里隆重舉行大班孩子們的畢業(yè)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx幼兒園的全體老師，向三年來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒園成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們致以最崇高的敬意!并向即將成為光榮的小學(xué)生的小朋友們表示最熱烈的祝賀!
在舉行畢業(yè)典禮的這個(gè)特殊日子，看著熟悉的你們，作為園長(zhǎng)，心里有說(shuō)不出的高興，也有說(shuō)不出的難過(guò)。
親愛(ài)的小朋友，我舍不得你們離開(kāi)xxx幼兒園。記得剛進(jìn)xxx幼兒園的時(shí)候，你們還是一個(gè)個(gè)依賴大人的小娃娃，因?yàn)椴粫?huì)自己吃飯要老師幫忙，因?yàn)椴粫?huì)畫(huà)畫(huà)著急的哇哇大哭。現(xiàn)在，你們已經(jīng)長(zhǎng)成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，會(huì)自己吃飯、穿衣、畫(huà)畫(huà)、講故事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，有了許多的好朋友。你們長(zhǎng)大了，就像小鳥(niǎo)一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師，都十分的眷念你們。
親愛(ài)的小朋友，我愛(ài)你們!記得你們每天早上甜甜的問(wèn)候，記得你們每天離開(kāi)時(shí)快樂(lè)的笑容，記得你們升旗時(shí)自豪的表情，記得你們?cè)谛@里奔跑的身影。你們與所有的老師一起，經(jīng)歷了幼兒園每一次活動(dòng)的舉辦，感受了所有的活動(dòng)帶來(lái)的成功和喜悅。你們?cè)诎职謰寢?、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園三年的學(xué)習(xí)，即將成為一名光榮的小學(xué)生，我為你們驕傲，為你們的成長(zhǎng)自豪!
親愛(ài)的小朋友，今天，你們生機(jī)勃勃，正在茁壯成長(zhǎng);明天，你們就是支撐祖國(guó)大廈的棟梁。希望你們牢記陳鶴琴爺爺“做人、做中國(guó)人、做現(xiàn)代中國(guó)人”的教誨，把在幼兒園學(xué)到的各種能力和良好的習(xí)慣帶到小學(xué)去，一個(gè)個(gè)成為最棒的小學(xué)生!無(wú)論你們走到什么地方，xxx幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家;幼兒園的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步。
希望你們?；豿xx幼兒園的家看看，來(lái)這里找尋純真的孩童時(shí)光。我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!
甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。
乙：首先，有請(qǐng)大班xxx爸爸，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話。
3.家長(zhǎng)代表講話
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們：下午好!
今天，非常高興參加兒子的畢業(yè)典禮，并有幸作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的老師和員工們表示最衷心的感謝，感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)傾注的智慧與汗水、愛(ài)心與熱情!同時(shí)，向所有的小朋友們表示最由衷的祝賀，祝賀你們順利地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)。
今天對(duì)在座的小朋友來(lái)說(shuō)，是個(gè)歡樂(lè)的日子?；叵肴昵?，你們?cè)诎职謰寢尩淖o(hù)送下來(lái)到幼兒園，有的哭，有的鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們游戲，給你們講故事。
三年中，你們學(xué)會(huì)了把自己的東西和小伙伴們分享;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;做了錯(cuò)事要說(shuō)對(duì)不起;學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然等等，這些都是值得珍藏一生的好習(xí)慣。
如今，三年過(guò)去了。忘不了，三年來(lái)老師迎接你們到校時(shí)燦爛的笑容;忘不了，三年來(lái)老師教你們畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字時(shí)的關(guān)愛(ài)與指導(dǎo);忘不了，三年來(lái)你們生病時(shí)老師的辛苦與焦慮;忘不了，三年來(lái)你們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)老師的欣慰與歡笑。
小朋友們，是你們的老師，用他們的真心、細(xì)心和耐心凝聚成對(duì)你們的.一片愛(ài)心，陪伴你們?cè)谛腋Ｖ凶哌^(guò)了三年的幼兒生活。
小朋友們，今天你們正式畢業(yè)了，你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個(gè)新的臺(tái)階，踏上新的人生旅程，過(guò)了暑假，你們就要成為一名小學(xué)生。我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們?nèi)湓挘?BR> 1、爸爸媽媽希望你們能夠自信。你們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“我一定行”。記住，你們的老師、你們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)陪在你們身邊，為你們加油!
2、爸爸媽媽也希望你們能夠堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)候，你們會(huì)遇到一些困難和失敗，希望你們能勇敢面對(duì)。當(dāng)有人跑在你們前面的時(shí)候，不要指望別人能放慢腳步等你，而是應(yīng)該考慮如何加快腳步追上去。要知道，所有的事情都要靠自己的努力。
3、爸爸媽媽還希望你們能夠有一顆愛(ài)心。希望你們能愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。擁有了這一點(diǎn)，你們才能擁有更多的快樂(lè)，才能做一個(gè)有責(zé)任的頂天立地的人。
家長(zhǎng)朋友們，我們的孩子雖然畢業(yè)了，但我們還應(yīng)該教育孩子，勿忘師恩，要永遠(yuǎn)記住他們的母校，永遠(yuǎn)記住像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)他們成長(zhǎng)的老師，?；啬感？纯?，常把好消息向母校的老師匯報(bào)。
時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情。最后，再次代表全體家長(zhǎng)向園長(zhǎng)、老師和阿姨說(shuō)：謝謝你們!祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意。祝小朋友們永遠(yuǎn)快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!
謝謝大家!
甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?
乙：玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲：三年了，當(dāng)愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大，
乙：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話。
4.大班組教師寄語(yǔ)。
各位家長(zhǎng)、小朋友們：
大家下午好!今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)大班畢業(yè)典禮，為可愛(ài)的孩子們?nèi)甑挠變簣@生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。離別的鐘聲即將響起，作為老師我們內(nèi)心有太多說(shuō)不出的高興與不舍。為了孩子們即將成為一名小學(xué)生而高興，為了孩子們即將離開(kāi)我們而依依不舍。三年的集體生活，不僅使孩子們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使孩子們與老師建立了純真的感情。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。作為老師，我們有這么多的小精靈陪伴，我們擁有，我們幸福!
清楚地記得三年前，你們離開(kāi)父母，第一次來(lái)到這里，驚恐的臉上分明寫(xiě)著對(duì)老師的懷疑，當(dāng)我輕輕接過(guò)你們的小手，告訴你們幼兒園是你們的家，老師就是你們的媽媽，你們哭著不接受我這個(gè)媽媽，你們哭著鼻子把玩具扔了滿地……慢慢地你們自覺(jué)不自覺(jué)地就唱起了“幼兒園象我家，老師愛(ài)我我愛(ài)她”，慢慢地你們都爭(zhēng)著第一個(gè)來(lái)到幼兒園，慢慢地你們來(lái)園時(shí)再三叮囑父母“晚點(diǎn)來(lái)接我，讓我和老師小朋友們多玩一會(huì)”在不知不覺(jué)中，我們成了難舍難分的好朋友。
最近，你們?cè)絹?lái)越懂事了，上課時(shí)，眼睛一刻也不離開(kāi)老師，排練時(shí)不怕苦不怕累，休息時(shí)你們圍在我的身邊說(shuō)著悄悄話。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的寶貝!
幼兒園是你們永遠(yuǎn)的家，老師是你們永遠(yuǎn)的守巢人!
5.大班幼兒匯報(bào)演出。
甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來(lái)了一群神氣的小兵!請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請(qǐng)聽(tīng)由大二班女生小組唱《小魚(yú)的夢(mèng)》。
甲：有一個(gè)地方，我們?cè)?jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但我們未曾到達(dá)過(guò)，
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請(qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對(duì)了不起的姐妹花趙蘊(yùn)祺、趙蘊(yùn)睿祺。她們今天帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛(ài)，老師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛(ài)媽媽，我愛(ài)老師，請(qǐng)聽(tīng)由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友知道我們的國(guó)劇是什么嗎?對(duì)，是京劇。下面請(qǐng)聽(tīng)由大(2)班周正陽(yáng)小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國(guó)人》。
甲：我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后要做一名光榮的解放軍。請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。
乙：我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門(mén)。請(qǐng)聽(tīng)由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛(ài)天安門(mén)》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)的花朵。請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》。
乙：再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見(jiàn)了，幼兒園》，請(qǐng)欣賞大班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，幼兒園》。
甲：親愛(ài)的小朋友
乙：親愛(ài)的老師
合：我們就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌!
6.開(kāi)始聚餐。
7.化妝舞會(huì)。
8.結(jié)束后整理收拾。
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十三
我覺(jué)得學(xué)校其實(shí)是一個(gè)神奇的地方。因?yàn)樵谶@里，雖然我們平時(shí)都說(shuō)著討厭，但到離開(kāi)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己有多想念。同樣的地方，不同的心情，同樣的面孔，不同的心情，同樣的天空，我們卻有了不同的憧憬。三年的時(shí)光，如過(guò)眼云煙一般匆匆而過(guò)，褪去了稚嫩，拭去了年少輕狂，留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)記憶。一幕幕苦中作樂(lè)，樂(lè)中品苦的日子完完全全滋潤(rùn)了我的心靈。一切的回憶，是昨日翻看可以作為壓箱寶底的泛黃照片，是如今事實(shí)思起顧及的繽紛回憶，是未來(lái)可以娓娓道來(lái)伸手可及的寶藏，是他人可以分享卻永遠(yuǎn)不能真正體會(huì)的藝術(shù)品。
回顧往昔，瑞虹給我的不僅僅是知識(shí)，更是為人處事之道。高一的軍訓(xùn)初次讓我感受到了瑞虹人的精神，體力的磨練比不上心智的逐漸成熟。高二的學(xué)農(nóng)要做就做到最好的信念讓我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)基地傳說(shuō)。有了之前的良好基礎(chǔ)，高三的我們?cè)诿鎸?duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，互相鼓勵(lì)，永不言敗，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。
三年了，在和我們的老師共同度過(guò)的日日夜夜里，我真正懂得了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫敬業(yè)。傳道、授業(yè)、解惑，您與我們一起迎難而上；快樂(lè)、傷心、奮進(jìn)，您與我們永遠(yuǎn)形影不離。老師，您用青春為我們的明天播撒希望的種子，我們已經(jīng)成長(zhǎng)成您眼里最美麗的一片景色?？梢哉f(shuō)，如果不是瑞虹，我們中有些人可能仍渾渾噩噩的在游戲世界中迷失自己；某些人仍有著天上天下唯我獨(dú)尊的囂張氣焰；或是斷不了奶經(jīng)不起打擊的孩子；或是早已放棄了重要的學(xué)習(xí)。但在瑞虹，這一切都得到了改變。我們學(xué)會(huì)了為了保護(hù)重要的東西不顧一切咬緊牙關(guān)，不放棄，不逃避，相信自己，無(wú)論什么時(shí)候都要挺起胸膛做人。
除了班主任和各科老師的奉獻(xiàn)，還有很多可能我們連名字都叫不出的老師們，他們默默地在自己的崗位上揮灑汗水。他們總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們周圍，早自修、午自修還是放學(xué)以后，尤其一次又一次重要的考試，扶持著我們走過(guò)人生重要的一段。還有王阿姨和他的老伴，也總是把我們的校園打扮得如此整潔，在雨天借傘給我們。即使他們的工作可能不及老師們的重要，但也是我們腦海中不可或缺的一部分。
畢業(yè)了，也希望我們不要忘記這3年來(lái)所學(xué)到的東西。從現(xiàn)在開(kāi)始在我們的前方，還有很多苦惱的事在等待，自己一個(gè)人的時(shí)候，想不通的時(shí)候，能記起來(lái)的就是曾經(jīng)你們對(duì)我們的教誨。不能忘記的是陳校長(zhǎng)在廣播中的一次次講話，我們?cè)陂L(zhǎng)大，她卻慢慢在變老，即使嚴(yán)厲如她，即使不笑的時(shí)候，我們真的對(duì)她有畏懼感，但真的想說(shuō)，3年來(lái)有你不厭其煩的教導(dǎo)，才能有我們今天的長(zhǎng)大。
雖然李校長(zhǎng)每次開(kāi)會(huì)時(shí)第一點(diǎn)第二點(diǎn)第三點(diǎn)總是聽(tīng)的我們?cè)评镬F里，但是不得不說(shuō)，這第一第二對(duì)我們的幫助真不少。自主考查分時(shí)他總是一次又一次地幫我們打電話問(wèn)成績(jī)就如同他自己的孩子考試那樣緊張。
不想忘記的是1000多個(gè)日日夜夜有你們朝夕相伴的日子，一起文藝匯演一起春游一起籃球賽一起奮斗高三一起拼搏一起沖刺。一直記得的是老師們深深的教誨，你們的笑，你們的淚，你們的課堂是我們一生的回憶。
打開(kāi)青春的日記，打開(kāi)忽而不定的日子，那里充滿著柔軟的歡笑和堅(jiān)硬的悲傷，它折射我和我們的樣子，讓我們不必再因成長(zhǎng)而失去，我們因成長(zhǎng)而獲得。閉上雙眼冥想我們?cè)哌^(guò)的每一天和發(fā)生的事，我們確信我們將永遠(yuǎn)銘記這樣一段飽滿并且愉快的歲月。我們會(huì)記住每一個(gè)人的名字和笑臉，或許我們今天即將分別但是分離只是為了下一次的再相聚。帶著母校給與我的力量，開(kāi)啟人生新的旅程。我們不再畏懼，面對(duì)未來(lái)這一片不曾開(kāi)墾的荒地，我們將越走越有力，越走越堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀兪侨鸷缛耍?BR> 最后，把祝愿送給還有幾天即將奔赴高考的同學(xué)們。你們比我們更堅(jiān)強(qiáng)，高三最黑暗的部分你們也熬了過(guò)來(lái)，所以，你們一定也比我們更成功，瑞虹更輝煌的歷史將由你們創(chuàng)造。
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)六月的微風(fēng)又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著收獲的幸福，我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出x小學(xué)的校門(mén)，放飛新的理想和希望。在這里，我謹(jǐn)代表六年級(jí)全體畢業(yè)生向x小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)道別，向辛勤培育我們六年的老師表示最誠(chéng)摯的敬意！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入x這片深情的熱土，開(kāi)始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。在這兩千多個(gè)日夜里，我們經(jīng)歷過(guò)歡笑和淚水，我們面對(duì)過(guò)成功和失敗。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
離別是如期而至的，感覺(jué)卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西，曾經(jīng)的日子已留在身后，但在x這片熱土，我們收獲了許多：知識(shí)、自信以及理想。“做的自己”的校訓(xùn)已深深刻入我們的心中，每一份溫暖的回憶也都讓我們難忘。六年的點(diǎn)滴匯聚成今日的成果，將為我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，并伴隨著我們踏上未來(lái)的征程。
同學(xué)們，在畢業(yè)時(shí)刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為x的畢業(yè)生為自豪；明天，x將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁為驕傲！
謝謝大家！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在當(dāng)初大學(xué)畢業(yè)的到來(lái)的時(shí)候，我真的非常的苦惱。究竟是開(kāi)始走向社會(huì)，回報(bào)父母。還是繼續(xù)深造，讓自己能在幾年后以更為耀眼的方式展現(xiàn)在社會(huì)上?，F(xiàn)在想起來(lái)，我很慶幸自己選擇了后者。
如今，三年已過(guò)，我在此面臨著畢業(yè)的挑戰(zhàn)。盡管這已經(jīng)不是第一次這么去思考了，但是我卻還是不禁對(duì)自己的情況感到擔(dān)憂。在近期，我也曾和過(guò)去已經(jīng)參加了工作的同學(xué)們聯(lián)系過(guò)，他們因?yàn)樵诋厴I(yè)時(shí)就踏足了社會(huì)，和他們的交談，讓我感到了一絲陌生，但卻又收益良多。他們豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)讓我從電話的另一頭就能感受到自己的問(wèn)題和不足，也讓我明白了，有些事情，不是學(xué)校中深造，就能學(xué)會(huì)的。
再來(lái)回顧自己，這三年離開(kāi)的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了什么呢？學(xué)歷上，這肯定是更出色。同樣的，這些年來(lái)累積的知識(shí)也讓我有很大的優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)之余，我也花了些時(shí)間去規(guī)劃自己的的未來(lái)工作，這讓我在走上工作的時(shí)候不至于感到迷茫。
但是，相反的，因?yàn)槲矣眠@段時(shí)間在學(xué)校中學(xué)習(xí)，這也讓我有許多的不足的我地方。如：在社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)上，以及對(duì)外的交流上。因?yàn)樵诠ぷ髦械捏w會(huì)甚少，我有時(shí)候甚至?xí)岩勺约菏欠衲茼樌脑诋厴I(yè)后完成工作。盡管學(xué)習(xí)累積下來(lái)的知識(shí)讓我更加的自信，但也不能完全彌補(bǔ)對(duì)社會(huì)的未知。
我甚至自己的繼續(xù)讀研是為了能在未來(lái)有一個(gè)更出色的工作，能更好的回饋父母的恩情，也能讓自己和家人過(guò)上更好的生活。我有目標(biāo)，有想法，但是我卻缺乏自信，這是我目前最糟糕的地方。但是，我不會(huì)讓面對(duì)畢業(yè)的恐懼將我占領(lǐng)，我對(duì)未來(lái)的期望，正是照亮這片恐懼的火把，我會(huì)克服這些問(wèn)題，我會(huì)走上社會(huì)，憑借自己的努力打造出自己的未來(lái)！
回頭看著自己的母校，我很感謝自己能來(lái)到這里，也很慶幸自己能留下來(lái)，能遇上__x老師這樣出色的導(dǎo)師。學(xué)生的我是幸運(yùn)的，但是如今我即將獨(dú)自走出學(xué)校，步入社會(huì)。盡管我對(duì)未知的社會(huì)環(huán)境感到恐懼，但是我相信我已經(jīng)做足了準(zhǔn)備，既然當(dāng)初的大家都已經(jīng)成功的走上了社會(huì)，那么我就沒(méi)什么不行的！累積了三年的期待，我會(huì)出色釋放出來(lái)，盡情的在社會(huì)中創(chuàng)造屬于自己的成績(jī)！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十六
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活僅僅剩了45天?；厥淄?，六年的小學(xué)生涯歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。我忘不了，敬愛(ài)的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光！我忘不了，親愛(ài)的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深厚情誼！我忘不了，美麗的校園，忘不了您那溫暖的懷抱，忘不了甜美的乳汁！回想起過(guò)去那次拔河比賽，我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭(zhēng)勝利，拔河場(chǎng)上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無(wú)論是輸贏，只會(huì)讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！又回想起那“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié)，說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節(jié)日，在狂歡時(shí)段里，我們更是不顧一切地開(kāi)始“戰(zhàn)斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。
我們停下來(lái)，望著對(duì)方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑！在這樣歡樂(lè)的歲月里，我們的不拘一格，我們的開(kāi)懷大笑，我們的青春熱情，也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。再見(jiàn)了，老師，祝您桃李滿天下，祝親愛(ài)的老師事業(yè)蓬蓬潑潑，身體健健康康。祝愿我們的同學(xué)在新的學(xué)校學(xué)業(yè)更上一層樓，向來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)學(xué)習(xí)，和諧共進(jìn)，為祖國(guó)的明天，天天向上！
最后祝愿我們師生情比天高比海還深！祝愿我們的母校更加輝煌！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十七
大家好！今天我很榮幸代表全體高三學(xué)生發(fā)言。
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。不知不覺(jué)中，我們已共同走過(guò)三個(gè)春秋。在這個(gè)特殊的日子里，我們將滿懷一顆感恩之心，向母校道別，向師長(zhǎng)道別，向同學(xué)道別，也向這一段刻骨銘心的歲月道別。
三年的高中生涯在今天即將結(jié)束?；赝咧腥甑穆罚覀冏叩眯量喽鞓?lè)。三年的歲月，一千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè)，又覺(jué)得它是那么短暫。一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。三年的時(shí)光，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：還記得高一軍訓(xùn)場(chǎng)上我們挺拔的軍姿、整齊的步伐伴著如雨的汗水，記得剛?cè)胄r(shí)的雄心壯志，記得校運(yùn)會(huì)上那飛躍的英姿，記得為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅…….太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，太多的事物值得我們?nèi)チ裟?。高中三年，我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作，學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，也學(xué)會(huì)了不斷地成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。我們感謝母校，是母校包容了我們的懵懂無(wú)知，孕育了我們的睿智果斷，是母校燦爛了我們的青春，造就了我們的理想。是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)，是您給了我們鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我們沉浸在知識(shí)的海洋，在教室留下刻苦學(xué)習(xí)的身影，在籃球場(chǎng)上留下頑強(qiáng)拼搏的精神。在您的懷抱中，我們心懷夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想。
感謝我們的老師，是您用無(wú)數(shù)晝夜伏案的耕耘，用無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。感謝您三年來(lái)對(duì)我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與教導(dǎo)；感謝您三年來(lái)給予我們的陪伴，感謝您三年來(lái)無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己。感謝您用精神守護(hù)我們的夢(mèng)想，用靈魂鑄就我們的翅膀，讓我們得以翱翔。
也想對(duì)身邊的伙伴說(shuō)聲感謝。三年的學(xué)習(xí)生活，是快樂(lè)的也是艱苦的，正是因?yàn)橛辛伺笥训呐惆椋庞辛孙L(fēng)雨中仍然堅(jiān)定的勇氣。忘不了你們歡笑的臉龐，忘不了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，忘不了大家純潔的友誼。
時(shí)光飛逝，往事煙云如歌。六月不說(shuō)離別，六月是播種希望的季節(jié)。今天我們揮手告別了高中時(shí)代，明天迎來(lái)的將是更加豐富多彩的天地。走出這里，我們就不再是校園里稚嫩的孩子，我們的肩頭更多了一種責(zé)任，多了一份莊嚴(yán)的承諾，我們要帶著拼搏的精神在人生之路上求索。讓我們的生命之舟載著對(duì)未來(lái)美好的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪，駛向理想的彼岸！
最后，祝我們的母校繁榮發(fā)展，祝老師們身體健康，工作順利，祝同學(xué)們夢(mèng)想成真！
謝謝大家！
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十八
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
站在這里，我代表全體20xx屆的畢業(yè)生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！ 才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和同學(xué)們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。
六年前，我們?cè)鞘裁炊疾欢男『⒆?。學(xué)習(xí)“a、o、e”的時(shí)候，經(jīng)?？坑洃浫テ雌匆?；學(xué)習(xí)“1、2、3”的時(shí)候，也曾為簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算弄得一頭霧水。如今呢？在掌握小學(xué)階段基本知識(shí)的同時(shí)，我們的理解能力、綜合素質(zhì)也得到了提高，能夠領(lǐng)悟了古人的文言文，也在艱難地向“奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽”的山峰上努力攀爬。這些成績(jī)除了自身的努力，學(xué)校的奉獻(xiàn)不是更多嗎？在學(xué)校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在學(xué)校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。
深深地感謝紀(jì)中三鑫xx學(xué)?！@所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。更重要的是，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?BR> 今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)诟墒裁矗疾粫?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人才。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx學(xué)校六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！ 祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)！ 祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十九
親愛(ài)的同學(xué)們、老師你們好：
時(shí)光如摩天輪般飛快旋轉(zhuǎn)，而歲月有是那般流水無(wú)情、轉(zhuǎn)眼即逝，你我之間雖沒(méi)有太多的話語(yǔ)，但讓我感到種種快樂(lè)，我們大家相聚于此，從陌生到相識(shí)再到攜手共進(jìn)的“朋友”，可惜的是一年的時(shí)間眨眼見(jiàn)消逝，但在我的記憶中刻下了一個(gè)永恒，中考的鐘聲已然敲起，意味這一切的美好只能沉寂在漫漫記憶的長(zhǎng)河之中，美麗而又真實(shí)。
相識(shí)猶在昨天，分別即在眼前，一年的奮斗充滿曲折，我在今年才開(kāi)始懂得學(xué)習(xí)的真諦，回到了屬于我的軌道之中。我真心希望我的同學(xué)，大家能夠克服一切困難，天地不會(huì)坍塌，只有我們自己會(huì)倒下，希望大家能夠?qū)ⅰ扒趭^”牢記心間，一切的努力不會(huì)是徒勞，“天道酬勤”不會(huì)是空談!奮斗中的每一滴汗水都彌足珍貴，他們的揮灑定會(huì)描繪出恢宏壯麗的人生畫(huà)卷。
從古至今，無(wú)數(shù)偉人的垂范，昭示我們前進(jìn)的方向，哪怕充滿坎坷也不怕，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，高中的墻頭已然翻了過(guò)去，但大學(xué)的墻頭更加難攀爬，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，用信念的鐵錘，鑄就你的工具，翻過(guò)那高于九霄的大學(xué)圍墻。
最后，我希望在高中的校園里看見(jiàn)的那洋溢著笑容，銀鈴般的聲音的人，希望是你，我的同學(xué)，博雅的驕傲。
謝謝大家.
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自xx級(jí)文學(xué)院語(yǔ)文教育班的宋修娟。時(shí)光荏苒，長(zhǎng)大的我們終于要在今天各奔東西了。在這個(gè)即將別離的時(shí)刻，能代表貴州師范學(xué)院xx級(jí)全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向我們的母校致以最崇高的敬意，并對(duì)辛勤培養(yǎng)了我們?nèi)甑睦蠋焸儽硎咀钪孕牡母兄x！
三年前，高考剛畢業(yè)的我們或自愿，或不情愿的懷揣著各異的夢(mèng)想，從全省各地相遇到了貴州教育學(xué)院。那一年，風(fēng)華正茂的我們?cè)谛『有^(qū)那巴掌大的地方開(kāi)始了青春的肆意。我們?cè)谥窳诌吷⒉?，我們?cè)诩偕剿剡呎勑模覀冏娞萆险n放學(xué)，小河的一切仿佛都還發(fā)生在昨天，小小的校園裝載了我們最初的夢(mèng)想，承載了我們的悲歡喜怒。還記得當(dāng)年的我們對(duì)自己的學(xué)校是不滿意的，畢竟作為大學(xué)，它實(shí)在是太小了。但到了年11月，我們?cè)?jīng)因其窄小而耿耿于懷的校園卻烏當(dāng)這片廣闊的土地上毅然崛起，學(xué)院改制的成功讓我們終于可以揚(yáng)眉吐氣。我們的母校也在那一年三十而立了，我們參與了校慶，我們見(jiàn)證了母校的新生。年9月，我們xx級(jí)的所有同學(xué)又一起開(kāi)始實(shí)習(xí)。烏當(dāng)，修文，興仁，這些地方滿是我們的足跡，我們開(kāi)始接受挑戰(zhàn)，開(kāi)始面對(duì)困境，開(kāi)始重新審視自己。三年，我們一起在武警指揮學(xué)校磨礪，一起在教師的講臺(tái)上接受檢驗(yàn)，一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑到淚流滿面。白駒過(guò)隙的三年，我們見(jiàn)證了母校的蓬勃發(fā)展，母校也記錄了我們的成長(zhǎng)蛻變。
光陰似箭，似水流年。我們的大學(xué)時(shí)光已經(jīng)悄然結(jié)束了，我們又將背起行囊，開(kāi)始奔赴新的征途。有人說(shuō)，前生五百次的回眸，才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。如若正是如此，那我想，我們前生也不知回了多少次眸才換的今生這三年的共度。所以讓我們應(yīng)該感謝上蒼，感謝它讓我們今生相聚如約。從大一的天真爛漫、大二的輕舞飛揚(yáng)，到今天的成熟穩(wěn)重。三年，我們共同經(jīng)歷的太多太多，但我想我們的腳印已經(jīng)留在了貴州師范學(xué)院的每一個(gè)角落。
“天下沒(méi)有不散的宴席”，離別的時(shí)候還是到了，請(qǐng)讓我們?cè)賹?duì)母校的一切說(shuō)一聲謝謝吧，謝謝母校這三年的辛勤培育，謝謝母校這一千多個(gè)朝夕的照顧，謝謝母校給了我們這人生最美的際遇。
尊敬的老師，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了，但請(qǐng)你們放心，今后我們一定牢記恩師們的諄諄教誨，牢記“為人師表”的校訓(xùn)，運(yùn)用我們所掌握的專業(yè)技能，踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，一步一個(gè)腳印地打拼出屬于我們的天地，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，為我們的母校爭(zhēng)光。
最后，祝愿我們xx級(jí)全體畢業(yè)生夢(mèng)想成真，前程似錦；祝愿各位老師身體健康、工作順利；祝愿我們的母校宏圖更展，再譜華章！
謝謝大家！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇二十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
在這艷陽(yáng)高照，百花爭(zhēng)艷的日子里。我們即將要升入初中，離開(kāi)我們生活了五年的母校。
在這五年中，樁樁事件歷歷在目，好似好像剛剛發(fā)生一樣。我記得有一次我數(shù)學(xué)考砸了，只得了82分，我失魂落魄，覺(jué)得自己從一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)變成一個(gè)成績(jī)一般的壞學(xué)生。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師周老師走來(lái)，為我講解錯(cuò)題，安慰我，使我重振信心，在下一次考試中考了一個(gè)醒目的滿分。
幾年的時(shí)間如輕煙一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。老師們一堂一堂的課，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。課桌上，那難題猶如暗礁一樣布列，老師每一字每一句都把我們往正確的方向引導(dǎo)，使我們有今天這樣的成績(jī)。
在母校的時(shí)間中，我們也有許多遺憾沒(méi)有了結(jié)。那么多精彩的課堂，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng)；那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與；那么多美麗、幸福的校園生活，我們卻沒(méi)法再次細(xì)細(xì)品味。
讓我們把這段美好的記憶留在心中，與相伴了五年母校告別，與為我們辛勤勞動(dòng)的老師告別，與親愛(ài)的同學(xué)們告別，踏入新的初中，迎接新的初中時(shí)代！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)值得我們紀(jì)念的日子。因?yàn)榻裉煳覀兗磳⑻こ鰔x小學(xué)的校門(mén)，離開(kāi)我們的母校，開(kāi)始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段。
我們會(huì)永遠(yuǎn)記得xx小學(xué)校。那是一個(gè)很大的搖籃，里面裝載著無(wú)數(shù)只大鵬鳥(niǎo)，只要大鵬一長(zhǎng)大，就會(huì)飛向遠(yuǎn)處的天空，但它們不會(huì)忘記搖籃的養(yǎng)育之恩。我們就好比那一只只大鵬鳥(niǎo)，帶著希望、夢(mèng)想與感恩，飛出學(xué)校。我們會(huì)在世界各地共同努力，為我們的信念，為不辜負(fù)老師們的期望而努力奮斗！
小學(xué)六年的時(shí)光過(guò)得總是那么快，是xx小學(xué)讓我們過(guò)得既快活又有意義。在此同時(shí)，我們還必須感謝辛勤的園丁——各位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都向他們表示感謝和敬意！
告別小學(xué)學(xué)習(xí)生涯后，我們攜手一起努力！為報(bào)答xxx小學(xué)的辛勤栽培而在中學(xué)里努力吧！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇二
不知不覺(jué)，畢業(yè)季即將到來(lái)，讓我們先回味往年的畢業(yè)典禮精彩發(fā)言吧。下面是小編搜集整理的畢業(yè)典禮活動(dòng)學(xué)生。
發(fā)言稿。
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們大家下午好。我是來(lái)自國(guó)際部高二(2)班的李xx。非常榮幸能夠在這個(gè)特殊的時(shí)刻代表全體畢業(yè)生學(xué)生發(fā)言。
又是一個(gè)夏天，又是一份離愁。我們滿懷著眷戀和祝愿在這里相會(huì)，在這里共話離別。光陰荏苒，歲月如歌。兩年的時(shí)間彈指一揮間。兩年前我們懷著一顆裝滿了期待與希望的心來(lái)到九中，一年前我們?yōu)榱俗约旱牡膲?mèng)想與追求選擇了中加項(xiàng)目，并在此用我們最真摯的祝福歡送我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，今年我們也登上了同樣的舞臺(tái)，接受著大家的鼓勵(lì)和祝福，共同回顧屬于我們的青春，唱出屬于我們的贊歌。
回首往事，兩年來(lái)我們需要感謝太多太多的人。感謝風(fēng)趣幽默的外教老師，感謝認(rèn)真負(fù)責(zé)的雅思老師，感謝耐心引導(dǎo)的班主任。如今我們即將走出校門(mén)，踏出國(guó)門(mén)，邁向世界。從此我們的身上多了一份義務(wù)與責(zé)任。我們明白在那個(gè)陌生的國(guó)度，我們將不再是校園里那個(gè)不羈的少年。因?yàn)槲覀儾粌H代表著九中，更是代表著中國(guó)。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng);少年獨(dú)立則中國(guó)獨(dú)立。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們不會(huì)惶惶不安。我們會(huì)帶著一種領(lǐng)袖的氣質(zhì)，憑著堅(jiān)韌不拔的毅力和堅(jiān)持不懈的努力將九中的精神發(fā)揚(yáng)光大。
每個(gè)人都只有在悲傷過(guò)盡才會(huì)重見(jiàn)歡顏;把苦澀嘗遍才會(huì)自然回甘。生命是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，每一寸陽(yáng)光都要親身經(jīng)歷，每一份雨露都要親自品嘗。
終于到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，盡管我們心中萬(wàn)分難舍，但游子遠(yuǎn)行，離路在前就讓我們把這殷殷離情化作深深的祝福。
愿我們的母校碩果累累，再書(shū)華章。
愿我們的恩師身體健康，桃李滿疆。
愿你們，我的學(xué)伴，我的兄弟姐妹宏圖大展，奮發(fā)圖強(qiáng)。
謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
代表全體初三畢業(yè)生在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。今天我要說(shuō)的關(guān)鍵詞有兩個(gè)：感恩與回報(bào)。
三年前，我們初入校門(mén)，無(wú)知懵懂;今天，即將畢業(yè)的我們充滿著自信和對(duì)未來(lái)的憧憬。三年時(shí)光流過(guò)，翻開(kāi)這本一千多頁(yè)的書(shū)，每一頁(yè)的成長(zhǎng)，每一頁(yè)的喜怒哀樂(lè)，都和母校以及同學(xué)們有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的畢業(yè)生，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤勞作，在這一千多個(gè)日夜中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我們操勞。謝謝您交給我們知識(shí)，幫助我們成長(zhǎng)，豐富了我們的內(nèi)涵，讓我們更有把握地去實(shí)現(xiàn)理想，走向未來(lái);謝謝學(xué)校給我們提供如此良好的成長(zhǎng)環(huán)境，我們一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)了知識(shí)，學(xué)習(xí)了做人，增長(zhǎng)了才干，在各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步!
其次，我們要感謝朝夕相處的同學(xué)們，我們相互陪伴走過(guò)這三年的歲月。子曰：“三人行必有我?guī)煛?，我們?cè)谏酱蠖街羞@個(gè)溫暖的大家庭里面。相互學(xué)習(xí)了許多，感悟了許多。今天就要分別，就要天各一方，這三年的日日夜夜，分分秒秒，都在腦海中歷歷在目。有不舍，有懷念，有惆悵。但是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，無(wú)論在哪里，這份友情都會(huì)永遠(yuǎn)銘刻于心中。
所以在這個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)即將離別的時(shí)刻，讓我們珍重地，向母?！酱蠖街械酪宦暎骸爸x謝!”向同學(xué)們道一聲：“謝謝!”
這邊是感恩。但是作為山大二附中得畢業(yè)生，我們不僅要感恩，還要回報(bào)。這是我的第二個(gè)關(guān)鍵詞。
回報(bào)，也就是感恩的眼神。我相信，雖然不是每個(gè)人都有能力回報(bào)，但每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去回報(bào)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子。在美國(guó)，畢業(yè)生為自己的母校進(jìn)行一些捐贈(zèng)時(shí)很普遍的現(xiàn)象，比如圖書(shū)館啦，教室啦，操場(chǎng)啦，這是一種物質(zhì)上的捐贈(zèng)，但這并是我要說(shuō)明的重點(diǎn)。就像美國(guó)的名校不是靠著畢業(yè)生給他們的大量捐贈(zèng)聞名全球的，而是是靠他們的畢業(yè)生在全球范圍內(nèi)各個(gè)范圍各個(gè)領(lǐng)域上對(duì)于世界的影響對(duì)于世界的貢獻(xiàn)才聞名全球的。一個(gè)學(xué)校的靈魂在于其學(xué)生，是每一個(gè)學(xué)生的影響力每一個(gè)學(xué)生的貢獻(xiàn)才鑄造了教育品牌的輝煌，為學(xué)校帶來(lái)榮耀。這種回報(bào)使用精神所無(wú)法衡量的，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物質(zhì)回報(bào)的，一種在精神上的回報(bào)。山大二附中的未來(lái)、聲譽(yù)、榮耀，是決定于我們的，是由我們這一屆屆的畢業(yè)生，也只有這一屆屆的畢業(yè)生才能夠帶來(lái)的。近了說(shuō)，三天之后我們將迎來(lái)人生第一次重大的考驗(yàn)，這不僅僅代表我們自己，更將代表學(xué)校，這就是我們回報(bào)學(xué)校的第一個(gè)機(jī)會(huì)，也是最好的、最直接的機(jī)會(huì)。在此我預(yù)祝我們大家能大獲全勝!
遠(yuǎn)了說(shuō)，雖然初中生活即將結(jié)束，但未來(lái)的路還很長(zhǎng)，中山先生說(shuō)：“革命尚未成功，同志仍需努力”。無(wú)論是三天之后的中考還是將來(lái)的道路，為學(xué)校真正的爭(zhēng)光，不是一件容易的事情，但我相信，只要我們每一個(gè)都履行“志不求易，事不避難”的校訓(xùn)，不斷拼搏努力，定將會(huì)把我們山大二附中的文化傳承下去!這邊是回報(bào)。
親愛(ài)的同學(xué)們，昨天，我們青澀少聞;今天，我們羽翼漸豐而懷有希望;明天，我們懷著感恩的心，回報(bào)母校，奉獻(xiàn)社會(huì)。讓我們永遠(yuǎn)銘記，我們是山大二附中的畢業(yè)生，我們是山大二附中人!讓我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)喝彩，為母校的明天祝福!
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、各位同學(xué)：您們好！
在我們初中畢業(yè)五十周年來(lái)臨之際，我們60屆初中、63屆高中的八十幾位同學(xué)和老師，從上海、蘇州、嘉興、杭州、臨平等地來(lái)到塘棲，歡聚在一起，暢談師生情，這是我們的緣份。我和大家的心情一樣，十分激動(dòng)。從3月下旬同學(xué)會(huì)開(kāi)始籌備時(shí)起，我已塵封的記憶被一層層揭開(kāi)了??。
歲月如流水，五十年的風(fēng)雨，有太多太多的回憶，每個(gè)人的一生中，都會(huì)有一些難忘的往事，有的隨著時(shí)間的推移，如同掠過(guò)的清風(fēng)一般，不留一絲痕跡；有的卻銘刻在了內(nèi)心，想抹也抹不去?？v然時(shí)間流逝，仍深藏心底；有些友情，縱然時(shí)代變化，仍恒久不變；有些價(jià)值觀，縱然社會(huì)翻天覆地，仍烙印著我們那個(gè)年代的印記??，經(jīng)歷過(guò)那個(gè)年代的辛與酸，也更懂得珍惜今天的生活。
想當(dāng)年，我們是一群頑皮不懂事的小孩子，是塘棲中學(xué)的教室把我們凝聚在一起，“同學(xué)”的身份從此確定在每一個(gè)人身上。當(dāng)年在學(xué)校里，老師和同學(xué)一起艱苦相處，患難與共，為學(xué)校初期的建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的一份力量，更可貴的是當(dāng)時(shí)艱苦的環(huán)境，培養(yǎng)了我們不怕困難、自力更生、憤發(fā)圖強(qiáng)的精神，這對(duì)我們能在五十年的風(fēng)雨中，面對(duì)困難，笑對(duì)人生，起了很大的作用。
50年前，國(guó)家正處于嚴(yán)重困難時(shí)期，人們生活也極度貧困，極大部分同學(xué)沒(méi)能完成高中學(xué)業(yè)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)我們初三（1）班只有16位同學(xué)完成高中學(xué)業(yè)，只有7位同學(xué)進(jìn)入大學(xué)深造。我本人因家庭生活十分困難，交不起學(xué)費(fèi)，被迫于1961年離開(kāi)學(xué)校，未能升入高二學(xué)習(xí)。由于家庭處境十分困難，于1961年12月參加了工作，當(dāng)了一名裝卸運(yùn)輸工，那一年才16周歲，生活在社會(huì)最低層，當(dāng)時(shí)自己認(rèn)為已經(jīng)被社會(huì)所拋棄，情緒十分低落、失望，雖然自己多方努力，但在當(dāng)時(shí)的大環(huán)境下，我根本無(wú)力改變自己的命運(yùn)，因此只能默默承受著一個(gè)十幾歲小孩子不應(yīng)該承受的壓力和煎熬。我失望過(guò)，自卑過(guò)，但我沒(méi)有放棄過(guò)，我相信我總有一天能改變自己的命運(yùn)。今天回想起這段心酸的經(jīng)歷，實(shí)在無(wú)法想象自己當(dāng)年是怎么煎熬過(guò)來(lái)的。
回顧自己的人生的經(jīng)歷，五十年代是無(wú)憂無(wú)愁的少年年代，六十年代是多災(zāi)多難的年代，剛步入社會(huì)，就承受不應(yīng)該承受的壓力和煎熬；七十年代是艱苦奮斗的年代，為生存而奮斗，八十年代是憤發(fā)圖強(qiáng)的年代，為改變自己命運(yùn)而努力奮斗，九十年代進(jìn)入穩(wěn)步發(fā)展年代，事業(yè)有成，向更高境界沖刺，進(jìn)入二十一世紀(jì)，才真正到收獲成果的時(shí)代，老有所獲。在五十年的坎坷人生中憤發(fā)圖強(qiáng)，成就事業(yè)，畢生奮斗和努力沒(méi)有白費(fèi)，命運(yùn)最終還是被自己掌握了。
61年我被迫離開(kāi)學(xué)校，沒(méi)有完成高中學(xué)業(yè)，但讀書(shū)的愿望一直激勵(lì)著自己，經(jīng)過(guò)努力，克服種種困難，我終于在1996年通過(guò)國(guó)家大專自考獲得大專文憑，圓了大學(xué)夢(mèng)。真是少讀了二年書(shū)，多讀了一世書(shū)，好比“范進(jìn)中舉”
我從“自卑自負(fù)”到“自信自立”再到“自強(qiáng)自豪”的經(jīng)歷，有今天的結(jié)局，我很滿足，因我的社會(huì)貢獻(xiàn)已經(jīng)得到了承認(rèn)，我的人格得到了尊重，我的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，一句話；我很自豪。這里我要向在五十年漫長(zhǎng)的歲月中支持、幫助我的同學(xué)，表示感謝和敬意！沒(méi)有您們的的幫助和支持，也許沒(méi)有我的今天。
從少年到白頭，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們已經(jīng)步入老年，這是個(gè)不可抗拒的自然規(guī)律，“同學(xué)”兩個(gè)字在心頭的分量越來(lái)越重。無(wú)論走到天南海北，同學(xué)情在心里總占據(jù)一席之地。抹不去同窗共學(xué)情！
同學(xué)情誼是一種財(cái)富，這種財(cái)富首先是精神方面的。在我們情緒低落的時(shí)候，或許最先想到的不會(huì)是我們的父母，而是從我們的同學(xué)中發(fā)展而來(lái)的好朋友，向其傾吐心聲；在我們孤單彷徨的時(shí)候，我們無(wú)處可逃，或許就會(huì)逃到同學(xué)的家里??，大家一起聊聊天，一起散散步；在我們?nèi)狈π判?，非常需要人支持的時(shí)候，或許同學(xué)會(huì)給我們所需要的支持；在我們受人唾棄，受盡千夫所指的時(shí)候，或許就只有同學(xué)仍然義無(wú)返顧地相信我們，維護(hù)我們。真的，那是一種感動(dòng)，一種會(huì)讓人“欲語(yǔ)淚先流”的感動(dòng)。同學(xué)還會(huì)給我們帶來(lái)物質(zhì)上的幫助，在我們最需要幫助的時(shí)候，或許某位同學(xué)就向我們伸出了援助之手，幫我們度過(guò)難關(guān)。
我是一個(gè)熱情的人，更是一個(gè)珍惜同學(xué)友情的人，無(wú)論是對(duì)同學(xué)還是對(duì)朋友，我都能以誠(chéng)相待，希望同學(xué)之間建立起來(lái)的深厚的友誼源源流長(zhǎng)。同學(xué)們分別多年，相聚的瞬間，激動(dòng)的心情難以言表，大家熱情的參與是同學(xué)相聚的基礎(chǔ)，也是同學(xué)之間延續(xù)友情的機(jī)緣。歡樂(lè)自由、輕松愉快，是我們那個(gè)年代的主基調(diào).
人生的舞臺(tái)已經(jīng)把我們演變成了各個(gè)不同的角色，人生最有趣的事就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠笫莿?chuàng)造新的生活。我們每次聚會(huì)總是有說(shuō)不完的事，講不完的話，我們的交流是最善意、最無(wú)私、最真誠(chéng)的，每次聚會(huì)都能給每個(gè)人留下美麗的瞬間，留下美好的回憶。我們一路走來(lái)，學(xué)會(huì)了闖蕩社會(huì)，按照自己的人生軌跡，成就了事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了人生的應(yīng)有價(jià)值。人生的歲月是一串珍珠，漫長(zhǎng)的生活是一組樂(lè)曲，而青春是其中最璀璨的珍珠、最精彩的樂(lè)章。不愿告別，卻是在告別那稚氣的年月；不愿告別，總是在告別那多夢(mèng)的時(shí)節(jié)。盤(pán)點(diǎn)同學(xué)，已有十幾位同學(xué)不幸英年早逝，離開(kāi)了我們，我感到很惋惜，他們的音容永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心中，我們活著的人們應(yīng)該更加珍愛(ài)生命，保重身體，享受人世間的關(guān)愛(ài)，我們要一如既往地發(fā)揚(yáng)聰明智慧，繼續(xù)沿著自己的人生軌跡，勇往直前；我們的自豪是擁有現(xiàn)在，揭開(kāi)記憶的`塵封，追尋歲月的見(jiàn)證，讓同學(xué)情誼更加有力地鼓起我們新的人生理想和熱情。今天我們要保重身體，安渡晚年，看淡名與利，看輕財(cái)與貴，知足者常樂(lè)。為我們?nèi)松淖詈笠徽鹿?jié),增添燦爛、絢麗的篇章。
最后祝老師和同學(xué)們健康長(zhǎng)壽，快樂(lè)每一天！
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畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好。我是來(lái)自國(guó)際部高二(2)班的李xx。非常榮幸能夠在這個(gè)特殊的時(shí)刻代表全體畢業(yè)生學(xué)生發(fā)言。
又是一個(gè)夏天，又是一份離愁。我們滿懷著眷戀和祝愿在這里相會(huì)，在這里共話離別。光陰荏苒，歲月如歌。兩年的時(shí)間彈指一揮間。兩年前我們懷著一顆裝滿了期待與希望的心來(lái)到九中，一年前我們?yōu)榱俗约旱牡膲?mèng)想與追求選擇了中加項(xiàng)目，并在此用我們最真摯的祝福歡送我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，今年我們也登上了同樣的舞臺(tái)，接受著大家的鼓勵(lì)和祝福，共同回顧屬于我們的青春，唱出屬于我們的贊歌。
回首往事，兩年來(lái)我們需要感謝太多太多的人。感謝風(fēng)趣幽默的外教老師，感謝認(rèn)真負(fù)責(zé)的雅思老師，感謝耐心引導(dǎo)的班主任。如今我們即將走出校門(mén)，踏出國(guó)門(mén)，邁向世界。從此我們的身上多了一份義務(wù)與責(zé)任。我們明白在那個(gè)陌生的國(guó)度，我們將不再是校園里那個(gè)不羈的少年。因?yàn)槲覀儾粌H代表著九中，更是代表著中國(guó)。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)；少年獨(dú)立則中國(guó)獨(dú)立。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們不會(huì)惶惶不安。我們會(huì)帶著一種領(lǐng)袖的氣質(zhì)，憑著堅(jiān)韌不拔的毅力和堅(jiān)持不懈的努力將九中的精神發(fā)揚(yáng)光大。
每個(gè)人都只有在悲傷過(guò)盡才會(huì)重見(jiàn)歡顏；把苦澀嘗遍才會(huì)自然回甘。生命是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，每一寸陽(yáng)光都要親身經(jīng)歷，每一份雨露都要親自品嘗。
終于到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，盡管我們心中萬(wàn)分難舍，但游子遠(yuǎn)行，離路在前就讓我們把這殷殷離情化作深深的祝福。
愿我們的`母校碩果累累，再書(shū)華章。
愿我們的恩師身體健康，桃李滿疆。
愿你們，我的學(xué)伴，我的兄弟姐妹宏圖大展，奮發(fā)圖強(qiáng)。
謝謝大家！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇五
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！首先非常感謝許老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。同時(shí)也請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向老師們道聲“辛苦”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。
按照許老師的要求，我在這里談一下詞語(yǔ)的積累和運(yùn)用方面的感受。
其實(shí)，對(duì)于xxx當(dāng)前的狀況，我目前有兩大頭痛：一是粗心大意，二就是語(yǔ)文的作文。每次寫(xiě)作文，我都會(huì)和大家一樣：沮喪、頭大、抓狂甚至耳鳴，一點(diǎn)都不夸張！雖然這是一塊硬骨頭，但是我們還是要去啃，如果我們怕，孩子就會(huì)更怕！我主要是做了以下幾個(gè)方面的`工作：
一、培養(yǎng)孩子認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣。
我從孩子很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣，書(shū)籍一直伴隨著他的成長(zhǎng)，是他最親密的朋友。他對(duì)書(shū)很癡迷！所以現(xiàn)在不用強(qiáng)行規(guī)定，他每天都有一定的閱讀時(shí)間，讀書(shū)是他自己的需要。認(rèn)真讀書(shū)，學(xué)習(xí)書(shū)中的語(yǔ)言，特別是書(shū)中的語(yǔ)言精華，成語(yǔ)、典故、名言、警句等。認(rèn)真讀書(shū)，一方面讀，一方面思考，努力做到眼、口、腦并用，真正地把書(shū)讀進(jìn)去。為防止“走馬觀花”讀完書(shū)后我會(huì)抽查一下，看看有沒(méi)有讀進(jìn)去。我也會(huì)指導(dǎo)他用各種符號(hào)做讀書(shū)筆記，讓他讀書(shū)后有所收獲而不是蜻蜓點(diǎn)水，流于形式！現(xiàn)在瀚瀚碰到不懂的詞語(yǔ)總是會(huì)問(wèn)我意思！我知道的就告訴他。不知道的就幫他查查字典和電腦，也鼓勵(lì)他自己查字典和電腦。通過(guò)這些表現(xiàn)，我知道他是在用心的認(rèn)真讀書(shū)。因?yàn)橛辛肆己玫拈喿x習(xí)慣，他讀多了，積累多了，時(shí)間長(zhǎng)了，這種語(yǔ)文的積累，就由量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變。瀚瀚對(duì)語(yǔ)言的獨(dú)立理解能力也漸漸提高了，在作文中也漸漸開(kāi)始用一些好的詞語(yǔ)。
二、培養(yǎng)孩子背誦記憶的習(xí)慣。
不光讀書(shū)，還要背書(shū)，多背誦一些詩(shī)文佳作，名言警句。
對(duì)于一些短小精粹的文章、一些精彩的語(yǔ)段，只要時(shí)間允許，我一定要他背誦。我個(gè)人認(rèn)為在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上“背功”-背誦的功夫非常重要。當(dāng)然要掌握好這個(gè)度，不然適得其反！我是這樣做的：每天所有作業(yè)包括背誦我要求他在7：40之前必須做完，8：40開(kāi)始洗澡睡覺(jué)。放學(xué)后到8：40之前的時(shí)間他自主完成這些練習(xí)，效率越高，自己可支配的時(shí)間越多。我不提倡做作業(yè)到很晚，孩子充足的睡眠和愉快的心情有助于高效的學(xué)習(xí)！在處理這些任務(wù)時(shí)，當(dāng)看到孩子自信愉快的表情時(shí)，我覺(jué)得所安排的任務(wù)是適中的，但如果發(fā)現(xiàn)孩子非常吃力，特別痛苦甚至排斥就要適度調(diào)整。背誦重在堅(jiān)持而不是一口吃個(gè)胖子。
三、培養(yǎng)孩子作文時(shí)思考的的習(xí)慣。
每當(dāng)瀚瀚寫(xiě)作前，我都會(huì)給他提出要求：一是認(rèn)真審題后先充分構(gòu)思再動(dòng)筆，不許想一句寫(xiě)一句。二是在作文前把可以用到的好詞好句寫(xiě)在草稿上。三是和孩子一起思考。比如對(duì)于一幅圖片，我和他比賽想，各想一個(gè)故事口述出來(lái)。然后比比看誰(shuí)的好，誰(shuí)用的好詞多！對(duì)于他的好的想法和詞語(yǔ)，積極給予肯定和鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)他積極動(dòng)腦，熱愛(ài)寫(xiě)作的積極性。對(duì)于他感到很難下筆的作文，由我們倆你一句，我一句的口述，在這個(gè)過(guò)程中不許動(dòng)筆，然后給他一定的時(shí)間然他自己把我們口述的東西寫(xiě)下來(lái)。這樣做就減少了他對(duì)作文的畏難情緒，對(duì)作文不在心生恐懼！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇六
為了讓我們了解學(xué)校的日常管理及發(fā)展趨勢(shì)，讓我們了解孩子在學(xué)校的課堂表現(xiàn)，今天，我有幸受邀參加石化一小的四年級(jí)“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
第一次走進(jìn)孩子們的課堂，我的心中充滿了好奇?！艾F(xiàn)在的孩子怎么上課的?”有的家長(zhǎng)小聲嘀咕著，“老師平常又怎么教課?”大家議論紛紛，畢竟這是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。作為家長(zhǎng)，我們也想通過(guò)這次活動(dòng)走進(jìn)孩子，了解老師，充實(shí)自己。
一進(jìn)入四(3)班教室，我發(fā)現(xiàn)他們的教室環(huán)境十分整潔、明亮，四周布置了好看的裝飾和貼畫(huà)，后面的黑板報(bào)也別具一格。再看他們的桌椅，同樣擺放整齊，課桌上沒(méi)有雜亂的物品，孩子們?cè)缫褱?zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品及書(shū)本，他們端坐在各自的位子上，井然有序，我仿佛看見(jiàn)了一顆顆正燃燒著的求知的欲望!教室的兩邊靠墻處和后排放置了一些椅子，這是為我們準(zhǔn)備的，老師們想的可真周到啊!我們悄然坐下，每個(gè)人臉上都帶著幾許好奇，幾分期待。
8點(diǎn)20分上課鈴響，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)凌老師今天上的是“小數(shù)的加法與減法”。老師指出在運(yùn)算過(guò)程中需要注意的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并耐心分析給學(xué)生們聽(tīng)，孩子們則時(shí)而低頭認(rèn)真解題，時(shí)而將小手舉得高高的爭(zhēng)著回答問(wèn)題，使得一節(jié)數(shù)學(xué)課變得趣味橫生。凌老師循循善誘，讓孩子們跟著一起動(dòng)手、動(dòng)腦，提高了課堂的氣氛，也提高了他們的積極性，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。
第二節(jié)是孩子們最喜愛(ài)的語(yǔ)文課了。朱老師帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)了第19課《音樂(lè)之都維也納》，并叫同學(xué)們舉手回答問(wèn)題。孩子們都很興奮，每個(gè)人都高高舉起自己的小手，只怕老師看不見(jiàn)叫不到自己，被叫到的孩子站起來(lái)的神氣勁更別提了，有一種勝利的感覺(jué)。有些同學(xué)有點(diǎn)緊張沒(méi)能主動(dòng)舉手，朱老師會(huì)很耐心地、溫柔地告訴她沒(méi)關(guān)系。整個(gè)課堂上的氣氛非常輕松、活躍，孩子們都很愿意發(fā)言，幾乎每位發(fā)言的同學(xué)都得到贊美，看著孩子們那興致勃勃，充滿求知的雙眼，我們家長(zhǎng)感到十分欣慰。
第三節(jié)是英語(yǔ)課。楊老師在課堂上通過(guò)大屏幕及錄音播放的方式，以圖文聲并茂的形式，生動(dòng)形象地上了一節(jié)英語(yǔ)課，另外楊老師教課采用了全程講英語(yǔ)的方式，一開(kāi)始我還擔(dān)心孩子們適應(yīng)不了這樣的節(jié)奏，看著他們與老師的互動(dòng)，我知道我是多慮了，孩子們完全可以領(lǐng)悟老師的意思，在這樣全英文的教學(xué)環(huán)境下，大大提升了孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，更促進(jìn)了他們的英語(yǔ)應(yīng)用能力。
通過(guò)這次家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)，真要感謝學(xué)校搭建這樣一個(gè)家校交流的平臺(tái)，讓我們親身聆聽(tīng)了老師生動(dòng)的講課，看到了我們的孩子上課時(shí)最真實(shí)的一面，我一定配合老師做好孩子的教育工作。
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇七
4月13日，一早醒來(lái)，興奮又激動(dòng)，把二寶送去幼兒園后，我就早早的來(lái)到學(xué)校，快步走進(jìn)教室，因?yàn)榻裉煳乙秃⒆觽円黄鹕险n，重新再做一回小學(xué)生，感受校園及童年的美好。
首先，我想先道一聲：老師們，您們辛苦了!這次難得的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，給我們創(chuàng)造了家長(zhǎng)進(jìn)課堂的機(jī)會(huì)，讓我們家長(zhǎng)對(duì)老師和課堂有了全新的了解和認(rèn)知。社會(huì)在進(jìn)步，老師們的教學(xué)方法也在不斷地更新完善，新穎的多媒體教學(xué)方式吸引了家長(zhǎng)們的眼球，生動(dòng)活潑的講解氛圍讓孩子們理解知識(shí)并享受課堂。第一節(jié)課是英語(yǔ)課，課程全課時(shí)英語(yǔ)教學(xué)，全英文語(yǔ)言環(huán)境，聽(tīng)著老師發(fā)出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的語(yǔ)音，輕快的語(yǔ)調(diào)及孩子們集體朗誦語(yǔ)句，帶來(lái)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的極大享受，同時(shí)老師用一道道題教會(huì)孩子們掌握語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。大家都知道英語(yǔ)最重要的是說(shuō)，要敢說(shuō)，課堂上孩子們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下一個(gè)個(gè)積極發(fā)言，看到孩子大聲的回答問(wèn)題，敢于說(shuō)，作為家長(zhǎng)，我甚是欣慰，謝謝楊老師。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，這節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是小數(shù)，韓老師通過(guò)一道道例題的演算實(shí)踐，引領(lǐng)著孩子們?nèi)フ页鲥e(cuò)誤點(diǎn)并糾正，跟孩子們一起總結(jié)歸納要點(diǎn)，老師手里像是牽著無(wú)數(shù)根線，緊牽著孩子們的思維，謝謝韓老師。第三節(jié)語(yǔ)文課上，李老師帶領(lǐng)著孩子們一起認(rèn)識(shí)課文中的“維也納”，討論“音樂(lè)之都”的由來(lái)，感受維也納的魅力，享受它的美，通過(guò)分析句子和段落要點(diǎn)，教給孩子們更多的寫(xiě)作知識(shí)，謝謝李老師。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”課下的辛苦備課，足以證明每一位任課老師對(duì)一節(jié)節(jié)課的付出。作為小學(xué)老師更是辛苦，你們盡心盡力的教給孩子知識(shí)，真心的為了孩子們的成才而付出努力，把多年辛勤吸取的知識(shí)“養(yǎng)份”無(wú)私的一遍遍輸送給孩子們，作為家長(zhǎng)我由衷的感謝。希望孩子們也都有一顆感恩的心，感恩老師的愛(ài)與期盼，好好學(xué)習(xí)，以更好的成績(jī)回報(bào)老師。同時(shí)，我們也希望學(xué)校能更多的開(kāi)展類似的活動(dòng)，如讀書(shū)，辯論等家校共同參與的親子活動(dòng)，能讓家長(zhǎng)多多的走進(jìn)學(xué)校，走近課堂，通過(guò)多種活動(dòng)讓家長(zhǎng)更多聽(tīng)到孩子心底的聲音，更多的了解孩子更好更有真對(duì)性的進(jìn)行家庭教育。謝謝!
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇八
今天我有幸參加了學(xué)校的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”的活動(dòng)，真切的感受了學(xué)校的教育教學(xué)情況和孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況，這不是我第一次來(lái)參加，但是是感觸最深的一次，今天的聽(tīng)課讓我感受良多，受益匪淺。
首先在孩子們一陣陣英語(yǔ)的誦讀聲中開(kāi)始了第一節(jié)英語(yǔ)課，對(duì)于英語(yǔ)，我一直覺(jué)著口語(yǔ)是挺關(guān)鍵的，想自己當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，碰到聽(tīng)力就傻眼，但這節(jié)英語(yǔ)課讓我見(jiàn)識(shí)到了老師用心下孩子們的成績(jī)，全程都是聽(tīng)老師用英語(yǔ)在講課，孩子們也是英語(yǔ)回答，老師和孩子一直在互動(dòng)，感到非常欣慰，我也非常明顯的感覺(jué)到孩子英語(yǔ)的進(jìn)步，從原來(lái)不太愿意開(kāi)口讀，到小聲讀，到現(xiàn)在每天晚上很自然的大聲讀出來(lái)，我覺(jué)著這與老師這樣的課堂教學(xué)分不開(kāi)的，輕松愉快的上課環(huán)境對(duì)孩子更有益于孩子們接受，有趣生動(dòng)的互動(dòng)教學(xué)，有時(shí)候我都忍不住回答起問(wèn)題來(lái)。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較枯燥的，我在想老師會(huì)用什么樣的方法這孩子對(duì)它有興趣呢?隨著老師一步步的深入誘導(dǎo)，看著孩子們紛紛說(shuō)出自己的理解及思路，讓原本枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑起來(lái)，盧老師很重視培養(yǎng)孩子們的思維能力、觀察能力和動(dòng)手操作能力，讓孩子們認(rèn)真觀察，主動(dòng)思考，并且把孩子的思路寫(xiě)在黑板上，讓他們自己在動(dòng)手去驗(yàn)證自己的思路是否正確，圍繞主題自由發(fā)揮想像，各自表達(dá)自己的想法，讓孩子在自已動(dòng)手操作中比較和進(jìn)步，營(yíng)造了和諧，愉快的課堂氛圍，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不再呆板和枯燥無(wú)味，讓孩子們感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這樣的方式讓課堂氣氛非?；钴S、孩子們熱情高漲。
語(yǔ)文課上薄老師首先檢查孩子們提前預(yù)習(xí)情況，短短的35分鐘的上課時(shí)間，只有預(yù)習(xí)好了才能更好跟上老師的思路學(xué)習(xí)，薄老師沒(méi)有用死板的方式去講課文的重點(diǎn)，而是結(jié)合預(yù)習(xí)要求把課文中要掌握的知識(shí)點(diǎn)用互動(dòng)的方式加以強(qiáng)調(diào)，同時(shí)很注重課文中人物的心理描寫(xiě)，讓同學(xué)們帶有感情的去朗讀每個(gè)人的對(duì)話，加強(qiáng)對(duì)人物性格的理解，緊扣主題，教學(xué)流程明了，內(nèi)容充實(shí)，比較注重孩子們的朗讀訓(xùn)練，注重發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，抓住課文的關(guān)鍵字詞進(jìn)行指導(dǎo)朗讀感悟，并設(shè)計(jì)小問(wèn)題激發(fā)孩子們的想象進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練、使孩子們不但能領(lǐng)悟課文的情境和主要內(nèi)容，而且能培養(yǎng)他們熟讀能力、想象力和表達(dá)能力。課堂氣氛輕松愉快，孩子們發(fā)言積極踴躍。
上午的三節(jié)課在不知不覺(jué)中結(jié)束了，讓人意猶未盡，另外學(xué)校先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備和老師們的教學(xué)道具在課上的靈活運(yùn)用也讓人感觸頗深，為課堂教學(xué)更是錦上添花。大家都說(shuō)教育是一門(mén)藝術(shù)，我想這門(mén)藝術(shù)的目地就是讓孩子們通過(guò)各種形式的聽(tīng)、說(shuō)、讀、想，在聽(tīng)中感知，在讀中積累，在說(shuō)中訓(xùn)練，在想中思考，創(chuàng)造一種形、色、聲有機(jī)結(jié)合的教學(xué)情境，使每個(gè)孩子都能主動(dòng)、有效地參與到教學(xué)的全過(guò)程，師生在課堂中不再是原來(lái)傳統(tǒng)教學(xué)中的傳授者和接受者，而是現(xiàn)在課堂中的主人，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)中的組織者，引導(dǎo)者與合作者。感謝學(xué)校、感謝老師們!你們辛苦了!希望學(xué)校還能再多多提供這樣的機(jī)會(huì)，期待還有機(jī)會(huì)再次感受老師們的風(fēng)采!
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
今天是我們xx班全體同學(xué)永遠(yuǎn)值得銘記的日子。在離開(kāi)母校后，我們又歡聚一堂，喜慶重逢。此時(shí)此刻，我們心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分。
來(lái)，同學(xué)時(shí)代的友誼永遠(yuǎn)珍存。曾幾何時(shí)，我們懷著共同的理想和追求來(lái)到母校求學(xué)。歷史讓我們這些熱血青年有幸聚集在106班的旗幟下。我們由陌生到熟悉，由相識(shí)到相知；我們朝夕相處，學(xué)習(xí)上相互幫助，生活上相互關(guān)心；我們?cè)u(píng)論國(guó)是，激揚(yáng)文字，揮灑。
著騷動(dòng)的青春。短短三年，建立了深厚、純潔的友誼。從那時(shí)到現(xiàn)在，在茫茫人海中，每次聽(tīng)到老同學(xué)的聲音，就感到無(wú)比親切；每次見(jiàn)到老同學(xué)的面孔，心中就有盈盈的暖意。是故鄉(xiāng)情將我們聯(lián)系在一起，是同學(xué)愛(ài)使我們的人生過(guò)得充實(shí)。
來(lái)，老師的殷切教誨永遠(yuǎn)感恩。人的一生最難忘記的'除過(guò)父母，就是老師。在校時(shí)，各位老師起早貪黑，任勞任怨，語(yǔ)重心長(zhǎng)，諄諄善誘。教我們做人，春風(fēng)化雨；教我們知識(shí)，潤(rùn)物無(wú)聲。他們是辛勤的園丁，澆灌著待放的花朵；他們是燃燒的蠟炬，照亮了我們前行的路；他們是人生的楷模，鑄造著我們的心靈。來(lái)，我們或有機(jī)會(huì)與老師相見(jiàn)，或無(wú)暇再會(huì)，但師恩難忘，永在心中。
來(lái)，我們奮斗的足跡永不停息。走出校門(mén)后，我們互道珍重，含淚分手，各奔東西，踏上人生征途。我們從零起步，有歡樂(lè)，有艱辛，有失望，有淚水，終于走出自己的人生路。而今，有的耕耘在希望的田野上，收獲了金色的果實(shí)；有的奔波在轟鳴的車間里，描繪著建設(shè)的藍(lán)圖。還有經(jīng)濟(jì)界的骨干，醫(yī)療界的權(quán)威，科技界的先鋒，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的弄潮兒。在祖國(guó)的各條戰(zhàn)線，在社會(huì)的各行各業(yè)，我們都用汗水、用忠誠(chéng)抒寫(xiě)著人生。職位或高或低，成就或大或小，財(cái)富或多或少，但我們都可以無(wú)悔地說(shuō)：我們因106而自豪，106因我們而驕傲。同時(shí)，在的漫漫歲月中，同學(xué)們的相互關(guān)心、扶持，關(guān)愛(ài)，一直伴隨著我們，激勵(lì)著我們。一句話，一輩子，一生情。
今天，我們相聚，既是重溫友誼，又為加深交流。在未來(lái)的日子里，愿大家心連心，手拉手，攜手共進(jìn)，。不論身在何方，加強(qiáng)聯(lián)系，互通信息，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。有友誼相伴，我們的事業(yè)會(huì)更開(kāi)闊，拼搏會(huì)更豪邁，人生會(huì)更精彩。但愿我們下次相聚、舉杯歡慶時(shí)，我們大家都有比之以往更加輝煌的成就，以匯報(bào)我們的母校，回報(bào)106。
最后，我們還要感謝文奎、玉奇等同學(xué)，是他們的努力，才有了我們的相聚；還要感謝所有的同學(xué)們?cè)诎倜χ胁晦o辛勞甚至不愿千里趕來(lái)，是你們的支持，才有了我們的團(tuán)圓。
預(yù)祝我們的聚會(huì)圓滿成功，祝各位度過(guò)一個(gè)美好的時(shí)光。
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們大（1）班組織的第一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，我們的話題是：為了孩子。所以，這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下孩子的發(fā)展情況以及我們采取的幾點(diǎn)教育措施，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn)，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。二是向你們展示一個(gè)教育活動(dòng)，讓你們了解孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)。
為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，我簡(jiǎn)單地介紹一下我們本學(xué)期的幾點(diǎn)教育措施：
1、重視孩子能力的培養(yǎng)：
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
為了讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好以下一些工作：
（1）在家努力培養(yǎng)幼兒的自理能力，盡量做到自己的事自己做。
（2）為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時(shí)間，所以請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子。
（3）堅(jiān)持執(zhí)行接送卡接送制度。
（4）冬天，孩子容易感冒咳嗽。如果孩子身體不適，家長(zhǎng)在送孩子的時(shí)候應(yīng)該跟老師說(shuō)清楚。
家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師，家庭教育對(duì)于幼兒的影響也十分重要。家園主動(dòng)攜手對(duì)幼兒進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的必由之路。
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畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十一
今天的發(fā)言稿主題是畢業(yè)發(fā)言稿，一起來(lái)練練筆吧。畢業(yè)意味著告別，同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋你我在心底，化作美麗的記憶吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“大學(xué)教師畢業(yè)典禮發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好。
今天，我們?nèi)w畢業(yè)班的師生歡聚一堂，舉行最后一次聚會(huì)。作為教師代表發(fā)言，我很激動(dòng)，也感受一份沉重?！案咧挟厴I(yè)”這四個(gè)字，此刻道出卻是沉甸甸的，它概括了同學(xué)們十五年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母多年的關(guān)愛(ài)與期待，它凝聚了老師們潤(rùn)物無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)。我沒(méi)有理由不為能走完這個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程的你們感到驕傲，沒(méi)有理由不為陪伴你們度過(guò)最艱苦的三年時(shí)光的老師們感到自豪。同學(xué)們，請(qǐng)拿出你的雙手，把掌聲送給老師，也送給自己!好嗎!(樹(shù)大拇指)。
同學(xué)們，從你們?nèi)昵翱缛胧劳庑ｉT(mén)的那天起，每個(gè)人的心中就孕育著一個(gè)理想，那便是決勝高考。為了這個(gè)理想，三年來(lái)你們披星戴月，寒暑不停。不會(huì)忘記大家軍訓(xùn)場(chǎng)上那嘹亮的口號(hào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上那飛躍的英姿，匯演舞臺(tái)上那蓬勃的激情;不會(huì)忘記大家每日清晨朗朗的讀書(shū)聲，課堂上渴求知識(shí)凝神思索的目光，夜幕下挑燈夜戰(zhàn)伏案苦讀的身影;更不會(huì)忘記，而且我們誰(shuí)都不會(huì)忘記高三這一年艱苦卓絕的跋涉與戰(zhàn)斗，多少次在疲憊時(shí)告訴自己要咬牙堅(jiān)持，多少次在受挫之后安慰自己一定能突出重圍，多少次在消沉過(guò)、哭過(guò)之后，鼓舞自己要無(wú)畏前行。往事難忘，溫馨如昨。高中三年，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起奮斗、拼搏，一起體驗(yàn)成功的快感，一起品嘗失敗的苦澀;我們一樣的早起，一樣的晚睡，一樣的哭，一樣的笑，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的成長(zhǎng)。我們并肩作戰(zhàn)，風(fēng)雨同舟，榮辱與共。三年高中生活，不管是精彩輝煌，還是平平淡淡，這些過(guò)往都早已沉淀在你的生命里，成為你生命中最美的最值得珍藏的印記，當(dāng)然它們也成為了停泊在老師們心靈中最美好的回憶。因?yàn)檫@一路上，老師們見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)，你們豐富了知識(shí)，提升了能力，開(kāi)拓了視野，堅(jiān)定了意志;你們學(xué)會(huì)了理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(zhǎng)空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖苦，卻樂(lè)在其中。我們雖累，但無(wú)怨無(wú)悔!
同學(xué)們，再過(guò)四天，你們就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)，去放飛自己的希望，去成就自己的夢(mèng)想。老師們希望大家面對(duì)高考要有一顆自信心與一顆平常心?！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，那些沉淀的回憶就是我們能夠自信的資本與理由，是你們演算了成千上萬(wàn)道的習(xí)題，是你們?cè)诿恳粋€(gè)清晨努力背讀，在每一個(gè)深夜埋頭思索，是你們?cè)谌稳械哪M考試中力戰(zhàn)對(duì)手，取得進(jìn)步!我們付出，所以我們自信，我們自信，所以我們必然成功!同學(xué)們，你們都是好樣的，因?yàn)槟銈兤催^(guò)了最考驗(yàn)意志的高三，你們已接受了成長(zhǎng)的洗禮，那么就請(qǐng)你們滿懷自信，綻放微笑，舉重若輕，從容應(yīng)戰(zhàn)!是的，高考是人生旅途上重要的一站，但它并不是人生的全部，所以我們無(wú)需擔(dān)心害怕，無(wú)需患得患失，只要你靜下心來(lái)，懷有一顆平常心，穩(wěn)穩(wěn)走好剩下四天的路程，坦然走進(jìn)考場(chǎng)，盡自己所能，發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)，那我們就問(wèn)心無(wú)愧。
同學(xué)們，再過(guò)今年暑假，你們就要為了理想而分道揚(yáng)鑣，各奔東西。離別如期而至，感覺(jué)卻是如此匆匆。此刻，我不禁想起你們?nèi)昵澳吧男δ?，單純的舉止，嬌小而又瘦弱的身體，充滿渴望和迷茫的眼神，再看現(xiàn)在你們熟悉的面頰，沉穩(wěn)的表現(xiàn)，強(qiáng)壯而又高大的身材，充滿睿智和自信的表情，真心為你們高興，也為自己自豪。天下沒(méi)有不散的宴席，今天的離別是為了明天更好的相聚。你們真的已經(jīng)長(zhǎng)大了，到了該放手的時(shí)候了。
若干年后，也許你身居要職，呲姹風(fēng)云，也許你腰纏萬(wàn)貫，富甲一方，也許你學(xué)識(shí)淵博，中西聞名，也許你普普通通，公民一個(gè)。無(wú)論怎樣，都不要忘記生你養(yǎng)你的地方，都不要忘記人生追求的不僅是外在的一種成功，最重要的是內(nèi)在的一種心境，都不要忘記一直在為你們祈禱和祝福的老師與母校，有時(shí)間?；貋?lái)看看!
泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連;無(wú)論滄海桑田，無(wú)論地老天荒，請(qǐng)記住：你，永遠(yuǎn)都是世外人!你的母校會(huì)因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!
想說(shuō)的話很多，在你們眼里，老師可能像家長(zhǎng)一樣，臨行前總是那么嘮叨。千言萬(wàn)語(yǔ)難以訴盡老師對(duì)你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對(duì)你們的美好祝福吧。最后，我提議：讓我們以熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)我們之間的深厚友情，用熱烈的掌聲來(lái)祝愿大家高考旗開(kāi)得勝，馬到成功!祝愿我們的母校明天更加美好!
同學(xué)們，再見(jiàn)啦!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
親愛(ài)的同學(xué)們，望著朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，執(zhí)著奮進(jìn)的你們，此時(shí)此刻，我不忍也不愿面對(duì)我們即將離別的事實(shí)。在座的同學(xué)們，你們雖不是我們老師的第一屆學(xué)生，也不會(huì)是我們的最后一屆學(xué)生。但，我相信，所有的老師會(huì)和我一樣，有一個(gè)相同的結(jié)論，那就是：_屆是我們最難忘的一屆，_屆學(xué)生是我們最難忘的一屆學(xué)生。親愛(ài)的同學(xué)們，我要代表所有教師發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲：“謝謝你們，謝謝給母校留下難忘回憶的你們!
三年時(shí)光，彈指一揮間。親愛(ài)的同學(xué)們往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時(shí)初入校門(mén)的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說(shuō)句真心話，和大家在一起我是很開(kāi)心的。別人常說(shuō)我是個(gè)樂(lè)觀的人，其實(shí)我的開(kāi)心是大家?guī)?lái)的。
我們一起生活、學(xué)習(xí)，我分享你們的快樂(lè)，分享你們的憂傷，分享你們?nèi)〉玫某煽?jī)，分享你們拚搏取得的榮譽(yù)。是你們那一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責(zé)任;是你們那一次次的進(jìn)步讓我體會(huì)到了成功的喜悅。在校園里，老師已經(jīng)習(xí)慣了你們熟悉的身影，習(xí)慣了我們?cè)谝黄鸬臍g笑和淚水。三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān)，榮辱與共;作為老師，我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè)，痛苦著你們的痛苦”。
也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長(zhǎng)者，是親密無(wú)間的朋友……老師為你們成長(zhǎng)所付出的心血或許只有等你們長(zhǎng)大成人后，才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對(duì)老師的信任和感激還在，你們對(duì)母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學(xué)校的禮物。
盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們，和你們發(fā)生化合反應(yīng)的那一天起，我就知道三年后的今天要發(fā)生分解反應(yīng)，但是，當(dāng)告別的日子終于成為生成物的時(shí)候，我還是覺(jué)得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致日子過(guò)得太快。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們發(fā)生物理變化和化學(xué)變化時(shí)成為了過(guò)去。
然而這一天真的到來(lái)了，我們這些老師又有些手忙腳亂，無(wú)所適從。因?yàn)?，我們既是你們的老師，又像你們的父母，我們有太多的心里話還沒(méi)有說(shuō)，有太多的叮囑還想再重復(fù)，有太多的牽掛放不下。我們希望你們養(yǎng)好身體，養(yǎng)足精神，我們希望你們已經(jīng)積累了足夠的信心和實(shí)力，我們希望你們懂得責(zé)任的含義;我們希望你們放下包袱，輕裝上陣;我們希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己的水平。我們期待著你們的捷報(bào)頻傳!
分別在即，我送給每位同學(xué)“五千萬(wàn)”：千萬(wàn)要健康，千萬(wàn)要快樂(lè)，千萬(wàn)要自信，千萬(wàn)要拼搏，千萬(wàn)不要忘記今天哺育過(guò)你們的老師!最后祝大家一帆風(fēng)順，一路精彩，萬(wàn)事如意，前程似錦!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說(shuō)聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì)生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng);那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常?？紤]一個(gè)問(wèn)題：假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來(lái)不及說(shuō)出口：
親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是學(xué)院給我們的財(cái)富。
親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng);您知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
本日我們_人矜重集會(huì)，既是畢業(yè)典禮，又是戰(zhàn)前誓師。在此，我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全部教師向掃數(shù)即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的慶賀：慶賀你們即將順利結(jié)束高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。同時(shí)，也為你們即將出征走向高考疆場(chǎng)而壯行!
自從踏入_校園，三年來(lái)，為了追逐夢(mèng)想，縱有風(fēng)吹霜打，日曬雨淋，可你們矢志不渝，發(fā)奮攻讀，翱翔學(xué)海，攀登書(shū)山，在進(jìn)步的門(mén)路上留下了一串串舉動(dòng)堅(jiān)固的芳華腳跡。時(shí)候在消失，你們的知識(shí)卻得以充裕，本領(lǐng)得以進(jìn)步，情操得以陶冶，意志得以剛強(qiáng)!轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)的鐘聲已寂靜敲響。
畢業(yè)是一首歷久不衰的老歌，余音饒梁，將甘甜與甘甜的故事，編織為百感交集的欣悅;畢業(yè)是一壇陳釀多年的美酒，將掃數(shù)時(shí)候不忘的舊事，化為撲鼻的醇香。畢業(yè)其實(shí)不代表結(jié)束，而是一個(gè)新的入手下手。不管是古人的“全國(guó)興亡、匹夫有責(zé)”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國(guó)為家”;不管是朱自清寧死不食美國(guó)的救濟(jì)糧，還是抗洪兵士誓死保衛(wèi)大堤;不管是雷鋒釘子般地釘在崗?fù)ど系?，都表現(xiàn)了中華后代對(duì)母親亙古鞏固的愛(ài)。只有找到個(gè)人命運(yùn)和故國(guó)命運(yùn)的最好符合點(diǎn)，且適應(yīng)歷史潮流而動(dòng)，才有使不完的勁、用不完的力，才華兌現(xiàn)人生的真正代價(jià)。所以，我要報(bào)告你們：今后不管你們是走向社會(huì)，還是連續(xù)負(fù)笈求學(xué)，在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí)，更要把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把忠心獻(xiàn)給我們宏大的故國(guó)!
同時(shí)，我也誠(chéng)意盼望，每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前，抬起你自負(fù)的頭，張開(kāi)你自強(qiáng)的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說(shuō)一句自勵(lì)語(yǔ)。告誡本身，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是優(yōu)秀成績(jī)的基石;叮囑本身，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。抬頭上路吧，告成歷來(lái)與自負(fù)為伍，慶幸永久和強(qiáng)者同行!
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十二
2017幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案（附發(fā)言稿）
2017屆大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活。下面是小編收集的幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案，僅供大家借鑒學(xué)習(xí)。
1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
2.體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
1.發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。(提醒家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服、面具等)
2.教師布置場(chǎng)地。
3.食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物等。
4.準(zhǔn)備歌曲《畢業(yè)歌》和各節(jié)目的配樂(lè)。
4.活動(dòng)結(jié)束工作：安排好人員清掃場(chǎng)地。
1.主持人出場(chǎng)。
(男)甲：親愛(ài)的小朋友，
(女)乙：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好!
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)老師。小朋友 們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛(ài)的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
2.園長(zhǎng)寄語(yǔ)
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友、各位老師：
大家好!
今天我們?cè)谶@里隆重舉行大班孩子們的畢業(yè)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx幼兒園的全體老師，向三年來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒園成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們致以最崇高的敬意!并向即將成為光榮的小學(xué)生的小朋友們表示最熱烈的祝賀!
在舉行畢業(yè)典禮的這個(gè)特殊日子，看著熟悉的你們，作為園長(zhǎng)，心里有說(shuō)不出的高興，也有說(shuō)不出的難過(guò)。
親愛(ài)的小朋友，我舍不得你們離開(kāi)xxx幼兒園。記得剛進(jìn)xxx幼兒園的時(shí)候，你們還是一個(gè)個(gè)依賴大人的小娃娃，因?yàn)椴粫?huì)自己吃飯要老師幫忙，因?yàn)椴粫?huì)畫(huà)畫(huà)著急的哇哇大哭。現(xiàn)在，你們已經(jīng)長(zhǎng)成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，會(huì)自己吃飯、穿衣、畫(huà)畫(huà)、講故事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，有了許多的好朋友。你們長(zhǎng)大了，就像小鳥(niǎo)一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師，都十分的眷念你們。
親愛(ài)的小朋友，我愛(ài)你們!記得你們每天早上甜甜的問(wèn)候，記得你們每天離開(kāi)時(shí)快樂(lè)的笑容，記得你們升旗時(shí)自豪的表情，記得你們?cè)谛@里奔跑的身影。你們與所有的老師一起，經(jīng)歷了幼兒園每一次活動(dòng)的舉辦，感受了所有的活動(dòng)帶來(lái)的成功和喜悅。你們?cè)诎职謰寢?、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園三年的學(xué)習(xí)，即將成為一名光榮的小學(xué)生，我為你們驕傲，為你們的成長(zhǎng)自豪!
親愛(ài)的小朋友，今天，你們生機(jī)勃勃，正在茁壯成長(zhǎng);明天，你們就是支撐祖國(guó)大廈的棟梁。希望你們牢記陳鶴琴爺爺“做人、做中國(guó)人、做現(xiàn)代中國(guó)人”的教誨，把在幼兒園學(xué)到的各種能力和良好的習(xí)慣帶到小學(xué)去，一個(gè)個(gè)成為最棒的小學(xué)生!無(wú)論你們走到什么地方，xxx幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家;幼兒園的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步。
希望你們?；豿xx幼兒園的家看看，來(lái)這里找尋純真的孩童時(shí)光。我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!
甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。
乙：首先，有請(qǐng)大班xxx爸爸，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話。
3.家長(zhǎng)代表講話
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們：下午好!
今天，非常高興參加兒子的畢業(yè)典禮，并有幸作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的老師和員工們表示最衷心的感謝，感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)傾注的智慧與汗水、愛(ài)心與熱情!同時(shí)，向所有的小朋友們表示最由衷的祝賀，祝賀你們順利地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)。
今天對(duì)在座的小朋友來(lái)說(shuō)，是個(gè)歡樂(lè)的日子?；叵肴昵?，你們?cè)诎职謰寢尩淖o(hù)送下來(lái)到幼兒園，有的哭，有的鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們游戲，給你們講故事。
三年中，你們學(xué)會(huì)了把自己的東西和小伙伴們分享;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;做了錯(cuò)事要說(shuō)對(duì)不起;學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然等等，這些都是值得珍藏一生的好習(xí)慣。
如今，三年過(guò)去了。忘不了，三年來(lái)老師迎接你們到校時(shí)燦爛的笑容;忘不了，三年來(lái)老師教你們畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字時(shí)的關(guān)愛(ài)與指導(dǎo);忘不了，三年來(lái)你們生病時(shí)老師的辛苦與焦慮;忘不了，三年來(lái)你們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)老師的欣慰與歡笑。
小朋友們，是你們的老師，用他們的真心、細(xì)心和耐心凝聚成對(duì)你們的.一片愛(ài)心，陪伴你們?cè)谛腋Ｖ凶哌^(guò)了三年的幼兒生活。
小朋友們，今天你們正式畢業(yè)了，你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個(gè)新的臺(tái)階，踏上新的人生旅程，過(guò)了暑假，你們就要成為一名小學(xué)生。我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們?nèi)湓挘?BR> 1、爸爸媽媽希望你們能夠自信。你們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“我一定行”。記住，你們的老師、你們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)陪在你們身邊，為你們加油!
2、爸爸媽媽也希望你們能夠堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)候，你們會(huì)遇到一些困難和失敗，希望你們能勇敢面對(duì)。當(dāng)有人跑在你們前面的時(shí)候，不要指望別人能放慢腳步等你，而是應(yīng)該考慮如何加快腳步追上去。要知道，所有的事情都要靠自己的努力。
3、爸爸媽媽還希望你們能夠有一顆愛(ài)心。希望你們能愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。擁有了這一點(diǎn)，你們才能擁有更多的快樂(lè)，才能做一個(gè)有責(zé)任的頂天立地的人。
家長(zhǎng)朋友們，我們的孩子雖然畢業(yè)了，但我們還應(yīng)該教育孩子，勿忘師恩，要永遠(yuǎn)記住他們的母校，永遠(yuǎn)記住像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)他們成長(zhǎng)的老師，?；啬感？纯?，常把好消息向母校的老師匯報(bào)。
時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情。最后，再次代表全體家長(zhǎng)向園長(zhǎng)、老師和阿姨說(shuō)：謝謝你們!祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意。祝小朋友們永遠(yuǎn)快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!
謝謝大家!
甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?
乙：玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲：三年了，當(dāng)愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大，
乙：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話。
4.大班組教師寄語(yǔ)。
各位家長(zhǎng)、小朋友們：
大家下午好!今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)大班畢業(yè)典禮，為可愛(ài)的孩子們?nèi)甑挠變簣@生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。離別的鐘聲即將響起，作為老師我們內(nèi)心有太多說(shuō)不出的高興與不舍。為了孩子們即將成為一名小學(xué)生而高興，為了孩子們即將離開(kāi)我們而依依不舍。三年的集體生活，不僅使孩子們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使孩子們與老師建立了純真的感情。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。作為老師，我們有這么多的小精靈陪伴，我們擁有，我們幸福!
清楚地記得三年前，你們離開(kāi)父母，第一次來(lái)到這里，驚恐的臉上分明寫(xiě)著對(duì)老師的懷疑，當(dāng)我輕輕接過(guò)你們的小手，告訴你們幼兒園是你們的家，老師就是你們的媽媽，你們哭著不接受我這個(gè)媽媽，你們哭著鼻子把玩具扔了滿地……慢慢地你們自覺(jué)不自覺(jué)地就唱起了“幼兒園象我家，老師愛(ài)我我愛(ài)她”，慢慢地你們都爭(zhēng)著第一個(gè)來(lái)到幼兒園，慢慢地你們來(lái)園時(shí)再三叮囑父母“晚點(diǎn)來(lái)接我，讓我和老師小朋友們多玩一會(huì)”在不知不覺(jué)中，我們成了難舍難分的好朋友。
最近，你們?cè)絹?lái)越懂事了，上課時(shí)，眼睛一刻也不離開(kāi)老師，排練時(shí)不怕苦不怕累，休息時(shí)你們圍在我的身邊說(shuō)著悄悄話。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的寶貝!
幼兒園是你們永遠(yuǎn)的家，老師是你們永遠(yuǎn)的守巢人!
5.大班幼兒匯報(bào)演出。
甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來(lái)了一群神氣的小兵!請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請(qǐng)聽(tīng)由大二班女生小組唱《小魚(yú)的夢(mèng)》。
甲：有一個(gè)地方，我們?cè)?jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但我們未曾到達(dá)過(guò)，
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請(qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對(duì)了不起的姐妹花趙蘊(yùn)祺、趙蘊(yùn)睿祺。她們今天帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛(ài)，老師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛(ài)媽媽，我愛(ài)老師，請(qǐng)聽(tīng)由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友知道我們的國(guó)劇是什么嗎?對(duì)，是京劇。下面請(qǐng)聽(tīng)由大(2)班周正陽(yáng)小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國(guó)人》。
甲：我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后要做一名光榮的解放軍。請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。
乙：我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門(mén)。請(qǐng)聽(tīng)由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛(ài)天安門(mén)》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)的花朵。請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》。
乙：再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見(jiàn)了，幼兒園》，請(qǐng)欣賞大班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，幼兒園》。
甲：親愛(ài)的小朋友
乙：親愛(ài)的老師
合：我們就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌!
6.開(kāi)始聚餐。
7.化妝舞會(huì)。
8.結(jié)束后整理收拾。
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十三
我覺(jué)得學(xué)校其實(shí)是一個(gè)神奇的地方。因?yàn)樵谶@里，雖然我們平時(shí)都說(shuō)著討厭，但到離開(kāi)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己有多想念。同樣的地方，不同的心情，同樣的面孔，不同的心情，同樣的天空，我們卻有了不同的憧憬。三年的時(shí)光，如過(guò)眼云煙一般匆匆而過(guò)，褪去了稚嫩，拭去了年少輕狂，留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)記憶。一幕幕苦中作樂(lè)，樂(lè)中品苦的日子完完全全滋潤(rùn)了我的心靈。一切的回憶，是昨日翻看可以作為壓箱寶底的泛黃照片，是如今事實(shí)思起顧及的繽紛回憶，是未來(lái)可以娓娓道來(lái)伸手可及的寶藏，是他人可以分享卻永遠(yuǎn)不能真正體會(huì)的藝術(shù)品。
回顧往昔，瑞虹給我的不僅僅是知識(shí)，更是為人處事之道。高一的軍訓(xùn)初次讓我感受到了瑞虹人的精神，體力的磨練比不上心智的逐漸成熟。高二的學(xué)農(nóng)要做就做到最好的信念讓我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)基地傳說(shuō)。有了之前的良好基礎(chǔ)，高三的我們?cè)诿鎸?duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，互相鼓勵(lì)，永不言敗，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。
三年了，在和我們的老師共同度過(guò)的日日夜夜里，我真正懂得了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫敬業(yè)。傳道、授業(yè)、解惑，您與我們一起迎難而上；快樂(lè)、傷心、奮進(jìn)，您與我們永遠(yuǎn)形影不離。老師，您用青春為我們的明天播撒希望的種子，我們已經(jīng)成長(zhǎng)成您眼里最美麗的一片景色?？梢哉f(shuō)，如果不是瑞虹，我們中有些人可能仍渾渾噩噩的在游戲世界中迷失自己；某些人仍有著天上天下唯我獨(dú)尊的囂張氣焰；或是斷不了奶經(jīng)不起打擊的孩子；或是早已放棄了重要的學(xué)習(xí)。但在瑞虹，這一切都得到了改變。我們學(xué)會(huì)了為了保護(hù)重要的東西不顧一切咬緊牙關(guān)，不放棄，不逃避，相信自己，無(wú)論什么時(shí)候都要挺起胸膛做人。
除了班主任和各科老師的奉獻(xiàn)，還有很多可能我們連名字都叫不出的老師們，他們默默地在自己的崗位上揮灑汗水。他們總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們周圍，早自修、午自修還是放學(xué)以后，尤其一次又一次重要的考試，扶持著我們走過(guò)人生重要的一段。還有王阿姨和他的老伴，也總是把我們的校園打扮得如此整潔，在雨天借傘給我們。即使他們的工作可能不及老師們的重要，但也是我們腦海中不可或缺的一部分。
畢業(yè)了，也希望我們不要忘記這3年來(lái)所學(xué)到的東西。從現(xiàn)在開(kāi)始在我們的前方，還有很多苦惱的事在等待，自己一個(gè)人的時(shí)候，想不通的時(shí)候，能記起來(lái)的就是曾經(jīng)你們對(duì)我們的教誨。不能忘記的是陳校長(zhǎng)在廣播中的一次次講話，我們?cè)陂L(zhǎng)大，她卻慢慢在變老，即使嚴(yán)厲如她，即使不笑的時(shí)候，我們真的對(duì)她有畏懼感，但真的想說(shuō)，3年來(lái)有你不厭其煩的教導(dǎo)，才能有我們今天的長(zhǎng)大。
雖然李校長(zhǎng)每次開(kāi)會(huì)時(shí)第一點(diǎn)第二點(diǎn)第三點(diǎn)總是聽(tīng)的我們?cè)评镬F里，但是不得不說(shuō)，這第一第二對(duì)我們的幫助真不少。自主考查分時(shí)他總是一次又一次地幫我們打電話問(wèn)成績(jī)就如同他自己的孩子考試那樣緊張。
不想忘記的是1000多個(gè)日日夜夜有你們朝夕相伴的日子，一起文藝匯演一起春游一起籃球賽一起奮斗高三一起拼搏一起沖刺。一直記得的是老師們深深的教誨，你們的笑，你們的淚，你們的課堂是我們一生的回憶。
打開(kāi)青春的日記，打開(kāi)忽而不定的日子，那里充滿著柔軟的歡笑和堅(jiān)硬的悲傷，它折射我和我們的樣子，讓我們不必再因成長(zhǎng)而失去，我們因成長(zhǎng)而獲得。閉上雙眼冥想我們?cè)哌^(guò)的每一天和發(fā)生的事，我們確信我們將永遠(yuǎn)銘記這樣一段飽滿并且愉快的歲月。我們會(huì)記住每一個(gè)人的名字和笑臉，或許我們今天即將分別但是分離只是為了下一次的再相聚。帶著母校給與我的力量，開(kāi)啟人生新的旅程。我們不再畏懼，面對(duì)未來(lái)這一片不曾開(kāi)墾的荒地，我們將越走越有力，越走越堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀兪侨鸷缛耍?BR> 最后，把祝愿送給還有幾天即將奔赴高考的同學(xué)們。你們比我們更堅(jiān)強(qiáng)，高三最黑暗的部分你們也熬了過(guò)來(lái)，所以，你們一定也比我們更成功，瑞虹更輝煌的歷史將由你們創(chuàng)造。
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)六月的微風(fēng)又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著收獲的幸福，我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出x小學(xué)的校門(mén)，放飛新的理想和希望。在這里，我謹(jǐn)代表六年級(jí)全體畢業(yè)生向x小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)道別，向辛勤培育我們六年的老師表示最誠(chéng)摯的敬意！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入x這片深情的熱土，開(kāi)始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。在這兩千多個(gè)日夜里，我們經(jīng)歷過(guò)歡笑和淚水，我們面對(duì)過(guò)成功和失敗。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
離別是如期而至的，感覺(jué)卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西，曾經(jīng)的日子已留在身后，但在x這片熱土，我們收獲了許多：知識(shí)、自信以及理想。“做的自己”的校訓(xùn)已深深刻入我們的心中，每一份溫暖的回憶也都讓我們難忘。六年的點(diǎn)滴匯聚成今日的成果，將為我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，并伴隨著我們踏上未來(lái)的征程。
同學(xué)們，在畢業(yè)時(shí)刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為x的畢業(yè)生為自豪；明天，x將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁為驕傲！
謝謝大家！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在當(dāng)初大學(xué)畢業(yè)的到來(lái)的時(shí)候，我真的非常的苦惱。究竟是開(kāi)始走向社會(huì)，回報(bào)父母。還是繼續(xù)深造，讓自己能在幾年后以更為耀眼的方式展現(xiàn)在社會(huì)上?，F(xiàn)在想起來(lái)，我很慶幸自己選擇了后者。
如今，三年已過(guò)，我在此面臨著畢業(yè)的挑戰(zhàn)。盡管這已經(jīng)不是第一次這么去思考了，但是我卻還是不禁對(duì)自己的情況感到擔(dān)憂。在近期，我也曾和過(guò)去已經(jīng)參加了工作的同學(xué)們聯(lián)系過(guò)，他們因?yàn)樵诋厴I(yè)時(shí)就踏足了社會(huì)，和他們的交談，讓我感到了一絲陌生，但卻又收益良多。他們豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)讓我從電話的另一頭就能感受到自己的問(wèn)題和不足，也讓我明白了，有些事情，不是學(xué)校中深造，就能學(xué)會(huì)的。
再來(lái)回顧自己，這三年離開(kāi)的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了什么呢？學(xué)歷上，這肯定是更出色。同樣的，這些年來(lái)累積的知識(shí)也讓我有很大的優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)之余，我也花了些時(shí)間去規(guī)劃自己的的未來(lái)工作，這讓我在走上工作的時(shí)候不至于感到迷茫。
但是，相反的，因?yàn)槲矣眠@段時(shí)間在學(xué)校中學(xué)習(xí)，這也讓我有許多的不足的我地方。如：在社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)上，以及對(duì)外的交流上。因?yàn)樵诠ぷ髦械捏w會(huì)甚少，我有時(shí)候甚至?xí)岩勺约菏欠衲茼樌脑诋厴I(yè)后完成工作。盡管學(xué)習(xí)累積下來(lái)的知識(shí)讓我更加的自信，但也不能完全彌補(bǔ)對(duì)社會(huì)的未知。
我甚至自己的繼續(xù)讀研是為了能在未來(lái)有一個(gè)更出色的工作，能更好的回饋父母的恩情，也能讓自己和家人過(guò)上更好的生活。我有目標(biāo)，有想法，但是我卻缺乏自信，這是我目前最糟糕的地方。但是，我不會(huì)讓面對(duì)畢業(yè)的恐懼將我占領(lǐng)，我對(duì)未來(lái)的期望，正是照亮這片恐懼的火把，我會(huì)克服這些問(wèn)題，我會(huì)走上社會(huì)，憑借自己的努力打造出自己的未來(lái)！
回頭看著自己的母校，我很感謝自己能來(lái)到這里，也很慶幸自己能留下來(lái)，能遇上__x老師這樣出色的導(dǎo)師。學(xué)生的我是幸運(yùn)的，但是如今我即將獨(dú)自走出學(xué)校，步入社會(huì)。盡管我對(duì)未知的社會(huì)環(huán)境感到恐懼，但是我相信我已經(jīng)做足了準(zhǔn)備，既然當(dāng)初的大家都已經(jīng)成功的走上了社會(huì)，那么我就沒(méi)什么不行的！累積了三年的期待，我會(huì)出色釋放出來(lái)，盡情的在社會(huì)中創(chuàng)造屬于自己的成績(jī)！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十六
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活僅僅剩了45天?；厥淄?，六年的小學(xué)生涯歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。我忘不了，敬愛(ài)的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光！我忘不了，親愛(ài)的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深厚情誼！我忘不了，美麗的校園，忘不了您那溫暖的懷抱，忘不了甜美的乳汁！回想起過(guò)去那次拔河比賽，我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭(zhēng)勝利，拔河場(chǎng)上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無(wú)論是輸贏，只會(huì)讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！又回想起那“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié)，說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節(jié)日，在狂歡時(shí)段里，我們更是不顧一切地開(kāi)始“戰(zhàn)斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。
我們停下來(lái)，望著對(duì)方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑！在這樣歡樂(lè)的歲月里，我們的不拘一格，我們的開(kāi)懷大笑，我們的青春熱情，也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。再見(jiàn)了，老師，祝您桃李滿天下，祝親愛(ài)的老師事業(yè)蓬蓬潑潑，身體健健康康。祝愿我們的同學(xué)在新的學(xué)校學(xué)業(yè)更上一層樓，向來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)學(xué)習(xí)，和諧共進(jìn)，為祖國(guó)的明天，天天向上！
最后祝愿我們師生情比天高比海還深！祝愿我們的母校更加輝煌！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十七
大家好！今天我很榮幸代表全體高三學(xué)生發(fā)言。
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。不知不覺(jué)中，我們已共同走過(guò)三個(gè)春秋。在這個(gè)特殊的日子里，我們將滿懷一顆感恩之心，向母校道別，向師長(zhǎng)道別，向同學(xué)道別，也向這一段刻骨銘心的歲月道別。
三年的高中生涯在今天即將結(jié)束?；赝咧腥甑穆罚覀冏叩眯量喽鞓?lè)。三年的歲月，一千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè)，又覺(jué)得它是那么短暫。一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。三年的時(shí)光，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：還記得高一軍訓(xùn)場(chǎng)上我們挺拔的軍姿、整齊的步伐伴著如雨的汗水，記得剛?cè)胄r(shí)的雄心壯志，記得校運(yùn)會(huì)上那飛躍的英姿，記得為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅…….太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，太多的事物值得我們?nèi)チ裟?。高中三年，我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作，學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，也學(xué)會(huì)了不斷地成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。我們感謝母校，是母校包容了我們的懵懂無(wú)知，孕育了我們的睿智果斷，是母校燦爛了我們的青春，造就了我們的理想。是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)，是您給了我們鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我們沉浸在知識(shí)的海洋，在教室留下刻苦學(xué)習(xí)的身影，在籃球場(chǎng)上留下頑強(qiáng)拼搏的精神。在您的懷抱中，我們心懷夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想。
感謝我們的老師，是您用無(wú)數(shù)晝夜伏案的耕耘，用無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。感謝您三年來(lái)對(duì)我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與教導(dǎo)；感謝您三年來(lái)給予我們的陪伴，感謝您三年來(lái)無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己。感謝您用精神守護(hù)我們的夢(mèng)想，用靈魂鑄就我們的翅膀，讓我們得以翱翔。
也想對(duì)身邊的伙伴說(shuō)聲感謝。三年的學(xué)習(xí)生活，是快樂(lè)的也是艱苦的，正是因?yàn)橛辛伺笥训呐惆椋庞辛孙L(fēng)雨中仍然堅(jiān)定的勇氣。忘不了你們歡笑的臉龐，忘不了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，忘不了大家純潔的友誼。
時(shí)光飛逝，往事煙云如歌。六月不說(shuō)離別，六月是播種希望的季節(jié)。今天我們揮手告別了高中時(shí)代，明天迎來(lái)的將是更加豐富多彩的天地。走出這里，我們就不再是校園里稚嫩的孩子，我們的肩頭更多了一種責(zé)任，多了一份莊嚴(yán)的承諾，我們要帶著拼搏的精神在人生之路上求索。讓我們的生命之舟載著對(duì)未來(lái)美好的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪，駛向理想的彼岸！
最后，祝我們的母校繁榮發(fā)展，祝老師們身體健康，工作順利，祝同學(xué)們夢(mèng)想成真！
謝謝大家！
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十八
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
站在這里，我代表全體20xx屆的畢業(yè)生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！ 才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和同學(xué)們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。
六年前，我們?cè)鞘裁炊疾欢男『⒆?。學(xué)習(xí)“a、o、e”的時(shí)候，經(jīng)?？坑洃浫テ雌匆?；學(xué)習(xí)“1、2、3”的時(shí)候，也曾為簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算弄得一頭霧水。如今呢？在掌握小學(xué)階段基本知識(shí)的同時(shí)，我們的理解能力、綜合素質(zhì)也得到了提高，能夠領(lǐng)悟了古人的文言文，也在艱難地向“奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽”的山峰上努力攀爬。這些成績(jī)除了自身的努力，學(xué)校的奉獻(xiàn)不是更多嗎？在學(xué)校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在學(xué)校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。
深深地感謝紀(jì)中三鑫xx學(xué)?！@所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。更重要的是，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?BR> 今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)诟墒裁矗疾粫?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人才。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx學(xué)校六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！ 祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)！ 祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十九
親愛(ài)的同學(xué)們、老師你們好：
時(shí)光如摩天輪般飛快旋轉(zhuǎn)，而歲月有是那般流水無(wú)情、轉(zhuǎn)眼即逝，你我之間雖沒(méi)有太多的話語(yǔ)，但讓我感到種種快樂(lè)，我們大家相聚于此，從陌生到相識(shí)再到攜手共進(jìn)的“朋友”，可惜的是一年的時(shí)間眨眼見(jiàn)消逝，但在我的記憶中刻下了一個(gè)永恒，中考的鐘聲已然敲起，意味這一切的美好只能沉寂在漫漫記憶的長(zhǎng)河之中，美麗而又真實(shí)。
相識(shí)猶在昨天，分別即在眼前，一年的奮斗充滿曲折，我在今年才開(kāi)始懂得學(xué)習(xí)的真諦，回到了屬于我的軌道之中。我真心希望我的同學(xué)，大家能夠克服一切困難，天地不會(huì)坍塌，只有我們自己會(huì)倒下，希望大家能夠?qū)ⅰ扒趭^”牢記心間，一切的努力不會(huì)是徒勞，“天道酬勤”不會(huì)是空談!奮斗中的每一滴汗水都彌足珍貴，他們的揮灑定會(huì)描繪出恢宏壯麗的人生畫(huà)卷。
從古至今，無(wú)數(shù)偉人的垂范，昭示我們前進(jìn)的方向，哪怕充滿坎坷也不怕，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，高中的墻頭已然翻了過(guò)去，但大學(xué)的墻頭更加難攀爬，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，用信念的鐵錘，鑄就你的工具，翻過(guò)那高于九霄的大學(xué)圍墻。
最后，我希望在高中的校園里看見(jiàn)的那洋溢著笑容，銀鈴般的聲音的人，希望是你，我的同學(xué)，博雅的驕傲。
謝謝大家.
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自xx級(jí)文學(xué)院語(yǔ)文教育班的宋修娟。時(shí)光荏苒，長(zhǎng)大的我們終于要在今天各奔東西了。在這個(gè)即將別離的時(shí)刻，能代表貴州師范學(xué)院xx級(jí)全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向我們的母校致以最崇高的敬意，并對(duì)辛勤培養(yǎng)了我們?nèi)甑睦蠋焸儽硎咀钪孕牡母兄x！
三年前，高考剛畢業(yè)的我們或自愿，或不情愿的懷揣著各異的夢(mèng)想，從全省各地相遇到了貴州教育學(xué)院。那一年，風(fēng)華正茂的我們?cè)谛『有^(qū)那巴掌大的地方開(kāi)始了青春的肆意。我們?cè)谥窳诌吷⒉?，我們?cè)诩偕剿剡呎勑模覀冏娞萆险n放學(xué)，小河的一切仿佛都還發(fā)生在昨天，小小的校園裝載了我們最初的夢(mèng)想，承載了我們的悲歡喜怒。還記得當(dāng)年的我們對(duì)自己的學(xué)校是不滿意的，畢竟作為大學(xué)，它實(shí)在是太小了。但到了年11月，我們?cè)?jīng)因其窄小而耿耿于懷的校園卻烏當(dāng)這片廣闊的土地上毅然崛起，學(xué)院改制的成功讓我們終于可以揚(yáng)眉吐氣。我們的母校也在那一年三十而立了，我們參與了校慶，我們見(jiàn)證了母校的新生。年9月，我們xx級(jí)的所有同學(xué)又一起開(kāi)始實(shí)習(xí)。烏當(dāng)，修文，興仁，這些地方滿是我們的足跡，我們開(kāi)始接受挑戰(zhàn)，開(kāi)始面對(duì)困境，開(kāi)始重新審視自己。三年，我們一起在武警指揮學(xué)校磨礪，一起在教師的講臺(tái)上接受檢驗(yàn)，一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑到淚流滿面。白駒過(guò)隙的三年，我們見(jiàn)證了母校的蓬勃發(fā)展，母校也記錄了我們的成長(zhǎng)蛻變。
光陰似箭，似水流年。我們的大學(xué)時(shí)光已經(jīng)悄然結(jié)束了，我們又將背起行囊，開(kāi)始奔赴新的征途。有人說(shuō)，前生五百次的回眸，才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。如若正是如此，那我想，我們前生也不知回了多少次眸才換的今生這三年的共度。所以讓我們應(yīng)該感謝上蒼，感謝它讓我們今生相聚如約。從大一的天真爛漫、大二的輕舞飛揚(yáng)，到今天的成熟穩(wěn)重。三年，我們共同經(jīng)歷的太多太多，但我想我們的腳印已經(jīng)留在了貴州師范學(xué)院的每一個(gè)角落。
“天下沒(méi)有不散的宴席”，離別的時(shí)候還是到了，請(qǐng)讓我們?cè)賹?duì)母校的一切說(shuō)一聲謝謝吧，謝謝母校這三年的辛勤培育，謝謝母校這一千多個(gè)朝夕的照顧，謝謝母校給了我們這人生最美的際遇。
尊敬的老師，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了，但請(qǐng)你們放心，今后我們一定牢記恩師們的諄諄教誨，牢記“為人師表”的校訓(xùn)，運(yùn)用我們所掌握的專業(yè)技能，踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，一步一個(gè)腳印地打拼出屬于我們的天地，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，為我們的母校爭(zhēng)光。
最后，祝愿我們xx級(jí)全體畢業(yè)生夢(mèng)想成真，前程似錦；祝愿各位老師身體健康、工作順利；祝愿我們的母校宏圖更展，再譜華章！
謝謝大家！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇二十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
在這艷陽(yáng)高照，百花爭(zhēng)艷的日子里。我們即將要升入初中，離開(kāi)我們生活了五年的母校。
在這五年中，樁樁事件歷歷在目，好似好像剛剛發(fā)生一樣。我記得有一次我數(shù)學(xué)考砸了，只得了82分，我失魂落魄，覺(jué)得自己從一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)變成一個(gè)成績(jī)一般的壞學(xué)生。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師周老師走來(lái)，為我講解錯(cuò)題，安慰我，使我重振信心，在下一次考試中考了一個(gè)醒目的滿分。
幾年的時(shí)間如輕煙一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。老師們一堂一堂的課，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。課桌上，那難題猶如暗礁一樣布列，老師每一字每一句都把我們往正確的方向引導(dǎo)，使我們有今天這樣的成績(jī)。
在母校的時(shí)間中，我們也有許多遺憾沒(méi)有了結(jié)。那么多精彩的課堂，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng)；那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與；那么多美麗、幸福的校園生活，我們卻沒(méi)法再次細(xì)細(xì)品味。
讓我們把這段美好的記憶留在心中，與相伴了五年母校告別，與為我們辛勤勞動(dòng)的老師告別，與親愛(ài)的同學(xué)們告別，踏入新的初中，迎接新的初中時(shí)代！