校園安全培訓總結(jié)報告范文(20篇)

字號:

    報告可以用來描述、分析和評估各種問題和現(xiàn)象。編寫報告時,我們應該避免使用過多的專業(yè)術語,以保證讀者能夠理解。這是一份有關環(huán)境保護的報告,對相關政策和措施進行了詳細分析。
    校園安全培訓總結(jié)報告篇一
    20--年4月15號是全民國家安全教育日,為了讓廣大師生更多了解國家安全的相關知識,增強國家安全意識,自覺履行維護國家安全,保守國家秘密的義務,近日,我校開展了國家安全教育宣傳活動。現(xiàn)把活動情況總結(jié)如下:
    一是充分利用學校led顯示屏宣傳國家安全知識。它將有力地促進學校學生的思想道德修養(yǎng)建設,提高同學們的國家安全意識,做個知法、守法的好公民,為創(chuàng)建和諧社會做出貢獻。
    二是組織全體師生觀看《國家安全警示案件宣傳光盤》、學習長安鎮(zhèn)宣傳《國家安全法》畫冊,不斷提高全體師生、職工的敵情意識、保密意識、防范意識、支持配合國家安全工作意識,使全體教職工自覺履行維護國家安全、保守國家秘密的義務。
    共筑維護國家安全的鋼鐵長城。
    國家安全教育宣傳活動的開展得到廣大師生的歡迎,大家紛紛表示,通過這種宣傳普及,了解了很多關于國家安全方面的知識,今后要自覺履行維護國家安全,保守國家秘密的義務。
    校園安全培訓總結(jié)報告篇二
    安全,一直以來都是一個不容忽視的問題。在學校,老師們強調(diào)得最多的是安全問題;在家里,家長們說得最多的也是安全問題。在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
    安全生產(chǎn)教育培訓工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營方針和目標、實現(xiàn)安全生產(chǎn)、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑。圍繞“安全生產(chǎn),預防為主,綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,認真開展員工安全教育培訓工作,現(xiàn)將20xx年安全教育。
    培訓工作總結(jié)。
    總結(jié)如下:
    xx年充分利用宣傳欄、集中學習、專家講座、視頻培訓和班組安全教育等各類載體開展安全教育培訓,全年共組織安全教育培訓16次,人次,安全考核4次,達標率100%,并建立安全教育一人一卡臺帳建設,使全處所有員工充分認識到安全工作的重要性,逐步實現(xiàn)安全意識從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。
    為切實做好我處的安全教育工作,規(guī)范安全生產(chǎn)培訓管理工作,建立健全管理制度,確定專人,明確職責,加強了對處全體人員和外協(xié)單位人員安全培訓的管理工作,主要做好以下幾方面工作。
    溫州處歷來高度重視安全生產(chǎn)培訓教育工作,把培訓教育工作作為抓好安全生產(chǎn)工作的源頭工作來認真組織實施。為了更加完善安全培訓考試體系,年初制定了全年培訓計劃,做到統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試標準和統(tǒng)一證書管理;專人負責做好了每期培訓和檔案的管理工作和具體事務。
    xx年溫州處安全教育培訓工作堅持結(jié)合實際,聘請既有政策理論水平又有實踐經(jīng)驗的專家授課,同時又在單位內(nèi)部挖掘業(yè)務技術骨干擔任內(nèi)部講師,促進好的員工從“臺下”向“臺上”轉(zhuǎn)變,受到全體參訓人員的好評。
    今年安全教育的內(nèi)容主要從安全態(tài)度教育、安全知識教育和安全技能培訓三個方面來開展。安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個方面內(nèi)容。
    通過勞動保護方針政策的教育,使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認識,深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關系,糾正各種錯誤認識和錯誤觀點,從而提高員工安全生產(chǎn)的責任感和自覺性;通過法紀教育,使員工認識到自覺遵章守法,是確保安全生產(chǎn)的保障條件。
    安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術知識教育。主要包括勞動保護方針政策法規(guī)、組織結(jié)構、管理體制、基本安全管理方法等知識,促使處領導和安全管理人員更好地做好安全管理工作,使所有一線員工都具各崗位工種操作時所需要的專門安全技術知識。安全技能培訓包括正常作業(yè)的安全技能培訓和異常情況的處理技能培訓。
    進行安全技能培訓應預先制定作業(yè)標準或異常情況時的處理標準(作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等),有計劃有步驟地進行培訓。要掌握安全操作的技能,就是要多次重復同樣的符合安全要求的動作,使員工形成條件反射。
    這段時間,我有幸參加了全國中小學班主任校園安全培訓,我的心情久久不能平靜,我深刻感受到加強中小學幼兒園學生安全工作刻不容緩。我再一次審視了自己的工作性質(zhì),也讓我明白了每一位普通教育者的責任,再一次理解了安全在人們心中的重要意義。每位教育專家都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心,使我的思想重新煥發(fā)了激情,燃起了斗志,確實感到受益匪淺。通過這段時間的培訓,我進一步了解到校園安全的重要性,同時也感到身上責任的重大。下面,就本次培訓做一總結(jié)。
    作為一名教師,首先要認真學習、深刻領會各級各類文件精神。提高思想認識,規(guī)范教育教學行為,加強師德師風建設,時刻繃緊校園安全這根弦。把安全育人作為高于一切、重于一切的終極目標,牢固樹立全心全意為全體學生服務的教育理念。還要關心愛護每一位學生。把學校當家庭,把學生當子女。關心學習成績,更關注身體冷暖、心中苦樂。尊重學生人格,保護學生隱私,關護學生身心,促進學生成長。對學生不諷刺、不挖苦、不侮辱、不打罵,嚴而不苛,寬而有度。做學生的良師益友,做學生的貼心人,讓他們感受到班集體的溫暖,感受到來自師生的溫情。從而對生活充滿激情,對人生滿懷希望,積極樂觀地面對一切挫折、磨難、失敗甚至打擊。不至于一點點小事就離家出走,尋死覓活!更要注意自我人格完善,提高教育水平,增長教育智慧。用自己的人格魅力、學識見識去感染學生、征服學生,營造寬松和諧氛圍,構建高效、健康、快樂課堂,讓我們的學生都能夠自覺學習,自主參與,快樂成長!
    新的起點需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導,組織這次培訓就是一面很好的旗幟,在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明,成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。在今后的工作中,我將以本次培訓精神作為指導,以自己的實際行動來為教育教學做貢獻,實現(xiàn)自身價值,確保每個學生都高高興興上學來,平平安安回家去。我們要把平安的種子撒播進青少年的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
    總之,學校安全工作是學校各項工作的基礎和重要保證,沒有安全,一切都無從談起。因此,我們一定要將學校安全工作置于重中之重的位置,堅持依法辦事,加強常態(tài)管理,落實防范機制,使校園更加安全,社會更加和諧!
    正值國家“”規(guī)劃開局之年,國家啟動了“20xx年國培計劃遠程培訓——校園安全、心理健康培訓,這是對中小學、幼兒園校園安全管理的一個深化。充分顯示了國家以人為本的管理理念和對廣大少年兒童的生命安全的關懷。我作為學校的管理者,有幸參加了這次培訓,在活動中,我堅持遵守作息時間,了解課程和學習要求;認真學習專家講座、觀摩了教學案例和點評;學習了課程拓展材料;瀏覽了專題簡報和班級學習簡報并與專家和輔導教師及其他學員進行了交流堅持在論壇中發(fā)布主題帖子和評論他人帖子。嚴格按照要求認真完成作業(yè)。通過學習和交流,我收獲很多。不僅學到了理論,而且學到了方法,更重要的是再次提高了認識。進一步充分認識到了做好學校安全管理工作的重要性和緊迫感,深感學校安全責任重大。不容絲毫馬虎和大意。那么,怎樣做呢?我的體會是——學校安全工作關鍵在于落實。
    師充分認識新形勢下做好安全工作的重要性和必要性。只有認真做好了安全工作,才能保證學校教育教學秩序的穩(wěn)定,才能讓家長放心,才能營造出和諧的局面,才能創(chuàng)辦出人民滿意的教育。安全工作要年講、月月講、天天講、時時講,要逢會必講、逢事必講,人人都講。要通過不厭其煩的宣傳教育,提高師生對安全工作的高度認識,增強教職工做好安全工做的責任意識。
    第二,制度建設要落實,必須全面建立安全管理工作制度。認真執(zhí)行校園封閉管理制度,值勤教師巡視校園制度,安全告知制度,路隊接送制度,網(wǎng)絡信息報告制度和教師對學生飲食起居護理制度,食品衛(wèi)生管理制度,疾病防控制度,學校設備設施定期檢查制度,看門護校制度、門衛(wèi)管理制度等系列安全管理制度,使學校師生的財產(chǎn)和人身安全時刻處于有效保護狀態(tài)之中。要明確工作責任,用制度作保障保證安全管理工作的全面落實。
    全面落實,同時,學校還要利用課程教學滲透安全知識,要開設“安全教育課和心理健康教育課”專題課程,安排責任性強、教育管理經(jīng)驗豐富的教師擔任課程教學,指導學生通過安全演練把安全知識與實際生活活動結(jié)合起來,加強自我保護的能力和水平。要同過各種措施確保學校師生人身和財產(chǎn)安全,確保學校平安、和諧、穩(wěn)定。
    總之,學校安全無小事,安全重于一切。我們要牢記各級領導的的教導,認真落實各級教育主管部門關于做好學校安全管理的指導意見。學校安全工作不能喊在嘴上,寫在紙上,關鍵是要落實在行動上。對學校安全工作要重視、重視再重視,落實、落實再落實,細心、細心再細心,切實做好學校安全管理工作。
    校園安全培訓總結(jié)報告篇三
    6月,我參加了20xx年全國中小學校長校園安全管理國家級遠程培訓。校園安全事關學校師生的生命和財產(chǎn),事關學校和社會的穩(wěn)定,我們在工作中要始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全,強化學校安全管理入手,通過責任落實措施,把責任落實到每一個人,做到時時有人管,事事有人管,努力營造安全、文明、健康的育人環(huán)境,讓家長滿意,讓社會放心,爭取使我校的安全工作和教學成績得到雙豐收。在此,談談個人對學校安全工作的體會:
    我校認真貫徹省、市、縣教育主管部門有關安全工作的精神,“提高自我認識,加強管理,以對學生、對家長極端負責的態(tài)度做好學校安全工作?!睘榇?,我校確定了安全管理的指導思想及總體目標:以樹立安全意識為主線,以強化層層管理安全為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
    為確保安全工作的正常開展,我校落實了安全工作責任制,學校領導加強了有關的安全工作責任心,真正使學校安全工作落到了實處,杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領導小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理,明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責,誰帶隊、誰負責,誰主辦、誰負責,誰檢查、誰負責,誰培訓、誰負責”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤,實行安全責任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處。
    安全的重點是及時消除隱患,全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識:即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“心得”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。假期中我們也不放松學生的安全教育,每學期放假前夕,我們都印發(fā)致學生家長公開信,讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育,嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學生“一個都不能少”??朔姆N心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。
    通過這些豐富多彩的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
    開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動,認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學校嚴防細查、速改快整,在經(jīng)費十分困難的情況下,擠出資金,進行校園安全整改,覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節(jié)假日領導帶班制度。確保了學校師生財產(chǎn)和生命安全,促進了學校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
    1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。
    2、重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關人員的責任。
    3、嚴格校規(guī)校紀,對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰學生。
    總之,各項制度的制定和實施,嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制,使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
    1、嚴格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴格校規(guī)校紀,強調(diào)學生進入校園(包括節(jié)假日)不能騎車,學生進出校門時均有學生文明禮儀崗在校門口進行檢查。
    2、加強課間管理,課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視,杜絕學生在課余時間滋生事端。
    3、進一步發(fā)揮校外輔導員的作用,邀請校外輔導員經(jīng)常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。
    4、崇尚科學文明,反對封建迷信。
    5、加強交通安全法規(guī)教育,經(jīng)常性的進行交通安全常識講座,教育全體師生注意交通安全。
    6、加強對學生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。
    7、定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認識。
    總之,在學校要創(chuàng)設安全穩(wěn)定的學習生活環(huán)境,全面提高教育教學質(zhì)量,全面推進素質(zhì)教育,把安全工作列入學校工作的重要議事日程,扎實工作。才能建立“平安、和諧校園”。
    校園安全培訓總結(jié)報告篇四
    十幾天的培訓已經(jīng)接近尾聲了,回顧幾天來的學習收獲,我感慨很多,收獲也很多,體會也很多。當班主任已十多年了,主抓學校安全工作也有四五年了,對于學校安全工作,這其中的感觸很深,一怕電話響不停,最怕學生出事了,二怕家長鬧不休,弄得手忙心亂。通過本次培訓,感覺這份工作神圣,心里一下踏實很多,不是安全工作難做,是我們對安全知識學習太少,特別是有關法律知識淡薄,忙的沒有頭緒和章法。如果頭腦清醒,安全知識豐厚,防范到位,工作細致,程序合法,安全隱患并不可怕。
    參加這次培訓,我聽了全國知名學生安全專家的講座,對于如何處理學生安全事故,如何防范班級活動安全問題,有了正確思路。授課專家們從不同角度、不同層面、結(jié)合典型的案例、聯(lián)系法律法規(guī)與安全實踐相結(jié)合全方位剖析了校園安全大于天,校園安全無小事的真正內(nèi)涵,為我們一線教師增加了慧眼,為班主任出了金點子,深受基層教師喜歡。
    學校安全無小事。安全關系到學校辦學的根本,安全關系到社會的安定幸福!通過培訓學習,我真正明白了一名安全管理人員的安全職責在于要加強落實,為校園安全防范,凈化平安校園的安全環(huán)境,構建平安和諧校園,貢獻自己力所能及的力量,讓生命之花恒久綻放。
    自從聽了專家關于校園安全的講座,我的心靈產(chǎn)生了很大的震動,也更加深刻地體會到了校園安全的重要性。作為一名校長,我深感肩上的責任重大。我個人認為加強校園的安全工作最主要的是要做好以下三個方面的工作:
    第一方面,制度保證措施必須到位。
    1、要建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨、校長負責,將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
    2、簽訂。
    責任書。
    學校與處室和班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責學校還要與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
    3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作。
    規(guī)章制度。
    建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
    4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組,制定了意外事故處置預案制度。
    二、加強對師生的安全教育,培養(yǎng)自護能力。
    要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的重中之重。學校要以安全教育周為重點,經(jīng)常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
    1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周要以"校園安全"為主題,在安全教育周期間,學校要組織學習安全教育工。
    作文。
    件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
    黑板報。
    懸掛橫幅張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會講座安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校要積極推行一周安全提醒,學校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結(jié)上周安全工作,強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識安全防范能力和自我保護能力。
    3、提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
    三、加強檢查,消除隱患,及時整改。
    學校要經(jīng)常開展安全大檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,每學期學校的安全大檢查至少要達到二到三次,要重點檢查學校的水、電、小賣店、學生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方,發(fā)現(xiàn)問題要及時采取措施,限期整改,必有達到學校和上級規(guī)定的安全標準,保障全體教師和學生的生命安全和身心健康。
    這段時間,我有幸參加了全國中小學班主任校園安全培訓,我的心情久久不能平靜,我深刻感受到加強中小學幼兒園學生安全工作刻不容緩。我再一次審視了自己的工作性質(zhì),也讓我明白了每一位普通教育者的責任,再一次理解了安全在人們心中的重要意義。每位教育專家都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心,使我的思想重新煥發(fā)了激情,燃起了斗志,確實感到受益匪淺。通過這段時間的培訓,我進一步了解到校園安全的重要性,同時也感到身上責任的重大。下面,就本次培訓做一總結(jié)。
    作為一名教師,首先要認真學習、深刻領會各級各類文件精神。提高思想認識,規(guī)范教育教學行為,加強師德師風建設,時刻繃緊校園安全這根弦。把安全育人作為高于一切、重于一切的終極目標,牢固樹立全心全意為全體學生服務的教育理念。還要關心愛護每一位學生。把學校當家庭,把學生當子女。關心學習成績,更關注身體冷暖、心中苦樂。尊重學生人格,保護學生隱私,關護學生身心,促進學生成長。對學生不諷刺、不挖苦、不侮辱、不打罵,嚴而不苛,寬而有度。做學生的良師益友,做學生的貼心人,讓他們感受到班集體的溫暖,感受到來自師生的溫情。從而對生活充滿激情,對人生滿懷希望,積極樂觀地面對一切挫折、磨難、失敗甚至打擊。不至于一點點小事就離家出走,尋死覓活!更要注意自我人格完善,提高教育水平,增長教育智慧。用自己的人格魅力、學識見識去感染學生、征服學生,營造寬松和諧氛圍,構建高效、健康、快樂課堂,讓我們的學生都能夠自覺學習,自主參與,快樂成長!
    新的起點需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導,組織這次培訓就是一面很好的旗幟,在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明,成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。在今后的工作中,我將以本次培訓精神作為指導,以自己的實際行動來為教育教學做貢獻,實現(xiàn)自身價值,確保每個學生都高高興興上學來,平平安安回家去。我們要把平安的種子撒播進青少年的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
    總之,學校安全工作是學校各項工作的基礎和重要保證,沒有安全,一切都無從談起。因此,我們一定要將學校安全工作置于重中之重的位置,堅持依法辦事,加強常態(tài)管理,落實防范機制,使校園更加安全,社會更加和諧!
    校園安全培訓總結(jié)報告篇五
    為了更好地迎接食品安全宣傳周的到來,社會共治,同心攜手維護食品安全,增強全社會對食品安全的關注程度,我單位緊緊圍繞食品安全宣傳周的活動主題開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的食品安全宣傳周活動?,F(xiàn)將有關活動情況總結(jié)如下:
    以黨的xx屆四中全會精神為指引,以食品安全監(jiān)管體制改革為契機,緊扣宣傳周主題,全面開展食品安全科普宣教活動。深入反映監(jiān)管工作和體制改革取得的積極進展,宣貫《關于辦理危害食品安全刑事案件適用法律若干問題的解釋》等重要法律法規(guī)的出臺與實施,闡述未來工作的主要目標和重大舉措,推動各級食品安全監(jiān)管部門和相關部門進一步明確任務,演講稿之家落實責任;著力引導食品企業(yè)及從業(yè)者,形成主體責任和道德誠信意識,強化道德觀念教育,倡導誠信從業(yè)風氣,普及信用文化知識;推動各方力量積極參與社會監(jiān)督和消費維權,推動食品安全監(jiān)管執(zhí)法部門與其他部門、機構之間建立更為有力的協(xié)同聯(lián)動治理機制,形成堅實的外部約束和道德底線。促使食品安全保障由單純依靠食品安全監(jiān)管部門向多方主體主動參與、多種要素發(fā)揮作用的綜合治理轉(zhuǎn)變。
    一、領導重視,精心組織。
    我局領導高度重視此次食品安全宣傳周活動,專門成立了食品安全宣傳活動領導小組,負責組織、協(xié)調(diào)和參與食品安全宣傳活動,為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準備。
    二、方案具體,目的明確。
    圍繞此次食品安全宣傳周活動的主題“社會共治同心攜手維護食品安全”,社會協(xié)同共治是創(chuàng)新社會管理和市場監(jiān)管的基本思路,是促進政府職能轉(zhuǎn)變、實現(xiàn)公共利益最大化的重要途徑,也是解決食品安全監(jiān)管中存在的公共服務分散不均、監(jiān)管力量相對不足和微觀環(huán)境復雜多變等突出問題的有效手段。
    結(jié)合當?shù)貙嶋H,制定詳細的宣傳周活動實施方案,充分利用各種宣傳手段,通過開展大型廣場宣傳咨詢活動、食品安全教育課等活動,演講稿之家以懸掛橫幅、設立展板、現(xiàn)場咨詢、印發(fā)宣傳材料、實物比較等形式,進行全方位、多視角、多角度的宣傳,以吸引廣大人民群眾的關注,最大程度的擴大宣傳面,大力營造人人關心重視食品安全的社會氛圍。
    三、內(nèi)容豐富,效果明顯。
    6月24日上午,執(zhí)法人員在我局門口組織了一次宣傳咨詢活動,以橫幅、展板、發(fā)放宣傳材料、現(xiàn)場咨詢和實物比較等形式,向過往群眾宣傳食品安全法律法規(guī)、食品安全專項整治成果以及食品安全科普知識,共發(fā)放宣傳材料多份,咨詢服務群眾100多人次,收到了良好的宣傳效果。
    6月25日下午,我局結(jié)合創(chuàng)建食品安全示范鎮(zhèn)街工作,召集轄區(qū)大中型餐飲單位負責人近100人舉辦了一場“餐飲安全在行動”的座談會,演講稿之家進一步傳達了嚴厲打擊非法添加劑和濫用食品添加劑專項工作的決心和增強打擊力度,強調(diào)各餐飲服務單位要嚴格自律,守法經(jīng)營。接著,聽取了基層監(jiān)管人員和各餐飲服務單位負責人的意見,分析存在問題的原因,為開展好下步監(jiān)管工作找準了重點和方向。
    此外,我局在各鎮(zhèn)街設立食品安全宣傳點,由各鎮(zhèn)監(jiān)管辦公室主任負責牽頭,以橫幅、等形式廣泛宣傳食品安全知識。各街道辦事處也在部分社區(qū)懸掛了宣傳橫幅,積極參與宣傳活動。
    本次食品安全宣傳周活動,全縣共舉辦大型現(xiàn)場咨詢宣傳活動1次,餐飲安全座談會1次,設立食品安全宣傳點10個,懸掛宣傳橫幅12條,發(fā)放宣傳材料3000多份,宣傳、咨詢、服務群眾近2019人。
    食品安全宣傳周活動的順利開展,增強了廣大人民群眾的食品安全知識,形成了共創(chuàng)食品安全的良好氛圍,讓我們一起同心攜手維護食品安全!
    校園安全培訓總結(jié)報告篇六
    為認真貫徹落實公司年度安全生產(chǎn)會議精神,全面提升員工的整體素質(zhì),強化職工的安全意識,確保實現(xiàn)全年的安全目標和生產(chǎn)任務,公司從12月2日-3日開始對生產(chǎn)各部門全體員工進行安全生產(chǎn)知識培訓,大力宣揚“安全第一,預防為主,綜合治理”的安全方針。通過專家們深入淺出地講解,學員認真地學習了相關知識,學員們的安全理念、安全意識、風險防范能力與職業(yè)責任均得到了進一步加強,現(xiàn)將此次培訓的主要工作總結(jié)如下:
    一、領導重視,組織健全,是安全生產(chǎn)知識培訓取得成功的保證。
    礎,整個培訓過程中,員工積極響應,培訓熱情很高。按照公司培訓要求,授課人認真編寫了相關教案,并匯編了相關資料發(fā)放到各個學員手中,培訓采取集中培訓和自學相結(jié)合的形式,員工培訓過程歷時兩天,共有59名員工參加。
    二、培訓內(nèi)容實在,形式多樣,突出結(jié)合安全意識、安全風險及施工實際。
    這次培訓的教材以授課人根據(jù)公司要求編制的課案,針對公司施工實際情況,同時質(zhì)量安全部收集整理了培訓知識手冊等書籍作為補充教材,對員工灌輸了先進的安全理念、介紹了應急救援機制的建立,傳授了防火救生的方法與策略等等。在培訓授課中,授課人利用投影儀,通過生動的畫面,詳細的介紹相關的法律法規(guī),并結(jié)合一個個真實的案例,給員工分析事故原因,教育大家防患與未然,提高預防事故的意識和能力,減少或杜絕事故發(fā)生。
    三、嚴格考核,獎懲分明。
    培訓過程中,質(zhì)量安全部對學員進行了嚴格地考勤。每次上課均進行簽到、點名。培訓剛結(jié)束馬上進行理論考試。理論考試采用安監(jiān)局擬定的試卷,考試成績和員工的績效掛鉤。
    四、深入調(diào)查,收集意見。
    在培訓過程中,通過此次培訓學習,員工在安全理念、安全意識、安全風險防范和職業(yè)責任四個方面有了很大的進步,通過活動的開展,加強了企業(yè)員工凝聚力和向心力,提高了員工的集體意識,培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛崗的精神。
    五、存在的問題和建議。
    本次培訓工作雖說做了一定的工作,取得了許多進步,但離公司的目標還有差距??偨Y(jié)過去是為了更好的.做好今天和明天的工作,在本次安全生產(chǎn)知識培訓工作中,主要存在的問題如下:
    1、培訓的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有一定差距,更須加強實際操作的培訓。
    2、培訓參與的人員不積極,培訓時間短。
    3、個別員工對培訓的意義認識不足,對培訓重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識培訓中,增強對員工實際操作能力的培養(yǎng),增強培訓工作和培訓內(nèi)容的針對性、實效性,強化培訓紀律要求。
    安全生產(chǎn)培訓工作是一項長期、艱巨的任務,關系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展,任重而道遠,今后我們將持之以恒地進一步做好此項工作,使公司的安全培訓工作再上新臺階。
    校園安全培訓總結(jié)報告篇七
    過安全培訓,使我感受到“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn),事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在在工作中要始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,把責任落實到每一個人,做到時時有人管,事事有人管,努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境,讓家長滿意,讓社會放心,爭取使我校的安全工作和教學成績得到雙豐收。在此,談談個人對學校安全工作的體會:
    我校認真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神,“提高自我認識,加強管理,以對學生、對家長極端負責的精神做好學校安全工作?!睘榇?,我校確定了安全工作的指導思想及總體目標:以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
    為確保安全工作的正常開展,我校制定了《關于進一步加強學校安全工作的實施方案》,落實了安全工作責任制,學校領導加強了有關人員的安全工作責任心,真正使學校安全工作落到了實處,杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領導小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理,明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責,誰帶隊、誰負責,誰主辦、誰負責,誰檢查、誰負責,誰驗收、誰負責”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤,實行安全責任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處。
    安全工作的重點是及時消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識:即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。假期中我們也不放松學生的安全教育,每學期放假前夕,我們都印發(fā)致學生家長公開信,讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育,嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學生“一個都不能少”??朔姆N心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。
    通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
    開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動,認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學校嚴防細查、速改快整,在經(jīng)費十分困難的情況下,擠出資金,進行校園安全整改,覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節(jié)假日領導帶班制度。確保了學校師生財產(chǎn)和生命安全,促進了學校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
    1。建立安全工作日報告和安全整改通知書制度,制定了《學校安全自查范圍》。
    2。重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關人員的責任。
    嚴格校規(guī)校紀,對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰學生。
    總之,各項制度的制定和實施,嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制,使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
    校園安全培訓總結(jié)報告篇八
    正值國家“”規(guī)劃開局之年,國家啟動了“20xx年國培計劃遠程培訓——校園安全、心理健康培訓,這是對中小學、幼兒園校園安全管理的一個深化。充分顯示了國家以人為本的管理理念和對廣大少年兒童的生命安全的關懷。我作為學校的管理者,有幸參加了這次培訓,在活動中,我堅持遵守作息時間,了解課程和學習要求;認真學習專家講座、觀摩了教學案例和點評;學習了課程拓展材料;瀏覽了專題簡報和班級學習簡報并與專家和輔導教師及其他學員進行了交流堅持在論壇中發(fā)布主題帖子和評論他人帖子。嚴格按照要求認真完成作業(yè)。通過學習和交流,我收獲很多。不僅學到了理論,而且學到了方法,更重要的是再次提高了認識。進一步充分認識到了做好學校安全管理工作的重要性和緊迫感,深感學校安全責任重大。不容絲毫馬虎和大意。那么,怎樣做呢?我的體會是——學校安全工作關鍵在于落實。
    師充分認識新形勢下做好安全工作的重要性和必要性。只有認真做好了安全工作,才能保證學校教育教學秩序的穩(wěn)定,才能讓家長放心,才能營造出和諧的局面,才能創(chuàng)辦出人民滿意的教育。安全工作要年講、月月講、天天講、時時講,要逢會必講、逢事必講,人人都講。要通過不厭其煩的宣傳教育,提高師生對安全工作的高度認識,增強教職工做好安全工做的責任意識。
    第二,制度建設要落實,必須全面建立安全管理工作制度。認真執(zhí)行校園封閉管理制度,值勤教師巡視校園制度,安全告知制度,路隊接送制度,網(wǎng)絡信息報告制度和教師對學生飲食起居護理制度,食品衛(wèi)生管理制度,疾病防控制度,學校設備設施定期檢查制度,看門護校制度、門衛(wèi)管理制度等系列安全管理制度,使學校師生的財產(chǎn)和人身安全時刻處于有效保護狀態(tài)之中。要明確工作責任,用制度作保障保證安全管理工作的全面落實。
    全面落實,同時,學校還要利用課程教學滲透安全知識,要開設“安全教育課和心理健康教育課”專題課程,安排責任性強、教育管理經(jīng)驗豐富的教師擔任課程教學,指導學生通過安全演練把安全知識與實際生活活動結(jié)合起來,加強自我保護的能力和水平。要同過各種措施確保學校師生人身和財產(chǎn)安全,確保學校平安、和諧、穩(wěn)定。
    總之,學校安全無小事,安全重于一切。我們要牢記各級領導的的教導,認真落實各級教育主管部門關于做好學校安全管理的指導意見。學校安全工作不能喊在嘴上,寫在紙上,關鍵是要落實在行動上。對學校安全工作要重視、重視再重視,落實、落實再落實,細心、細心再細心,切實做好學校安全管理工作。
    校園安全培訓總結(jié)報告篇九
    我是六年級三班的班主任,本班共有六十三人。一學期結(jié)束了,我對本班的安全工作做如下總結(jié):
    由于學生還有點小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育,要求改正。
    一、開學第一周,我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。
    二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了,讓家長隨時了解其子女的去向。
    三、在校內(nèi)外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
    四、教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。
    五、教育小學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。
    六、教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿。
    七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
    八、教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
    九、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。
    十、夏季、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
    一個學期結(jié)束了,在同學們和我們兩位老師的努力下,全班六十三人無一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
    校園安全培訓總結(jié)報告篇十
    這一學期我們、聽了幾節(jié)非常精彩的數(shù)學課,讓我感到收獲很大。不僅領略了各位教師不同的教學風格,也讓我從中感受到小學數(shù)學課堂的靈活多變。下面是我對這幾節(jié)課感受最為深刻的地方。
    一、扎實的基本功和駕馭課堂的能力。正是有著扎實的基本功和不俗的能力,這些老師的課堂才這么生動。我們要從點滴做起,堅持不懈積累經(jīng)驗,從而使量變發(fā)生質(zhì)變,實現(xiàn)自己專業(yè)能力的飛躍。
    二、每位教師采取不同的方式創(chuàng)設情境教學,這樣不會讓學生一開始上課就覺得很緊張,而且還可以把學生的注意力從課間吸引到課堂中來,只有集中的注意力才是學習的最佳狀態(tài)。例如,一年級的孩子活潑好動,喜歡可愛的小動物,黃姝穎老師用可愛的小兔子的形象創(chuàng)設情境,“在漂亮的小屋里住著一只小動物,只有回答對問題,小動物才會出來?!边@樣的情境激發(fā)學生想要知道屋子里住的是誰的的求知欲,引發(fā)學生回答問題的愿望。
    三、實踐、討論交流的主體是學生。合作交流是數(shù)學重要的學習方式。例如張曉婷老師在教學《觀察物體》時組織了學生觀察水壺的活動,通過給水壺拍照、換座位等活動從不同的角度學習觀察物體,使學生獲得活動的經(jīng)驗,產(chǎn)生思維的碰撞和交流,從而體會出老師想要告訴大家的話。
    四、教學課件制作精美、實用,充分發(fā)揮了多媒體技術在課堂教學中的重要作用。無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上,都非常富有創(chuàng)意,引人入勝,既形象又生動,吸引著學生的注意力。充分激發(fā)學生的學習興趣更有利于學生對所學知識得牢固掌握。
    五、上課教師的教學語言富有感染力,課堂評價及時,關注了學生的情感。在這聽的這幾節(jié)課中,教師都能對學生的來回答做出積極的評價,尤其黃姝穎老師的《6、7的分與合》,給孩子們積極向上的鼓勵使得整節(jié)課都充滿著活力。
    上完課后,我們對每節(jié)課都認真進行了討論,每位學員都提出了自己的看法,為上課老師如何更好的.上好這節(jié)課獻計獻策。我也積極地參與到評課交流中,誠懇地、虛心地與其他老師交流,交流教學中的問題與困惑等。通過交流產(chǎn)生思想碰撞與思考,解決了困惑,從中也讓我獲得很多啟發(fā)與收益。
    通過這次培訓,使我更新了思想理念,提升了教學水平,更讓我覺察到自身還存在的不足與他人的差距。我想作為一名年青教師我們所欠缺的還有很多,只有不斷地學習、積累,把所學的思想方法等運用到實際教學中,才能獲得長遠的發(fā)展。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    校園安全培訓總結(jié)報告篇十一
    按照上級的安排和要求,在201x年6月30日到7月9日通過中國教師研修網(wǎng),參加了201x年全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓。經(jīng)過為期九天的系統(tǒng)學習,個人在安全工作認識上,心靈上得到升華,思想上得到凈化。作為一名校長,我深刻體會到學校“安全工作,重在用心”。
    我知道這次培訓是為了貫徹落實中央綜治維穩(wěn)電視電話會議和教育部中小學安全工作視頻會議精神,進一步加強校園安全工作的要求的一次中小學校長校園安全管理遠程專題培訓。在培訓中我們圍繞當前本地區(qū)應急管理工作面臨的形勢與任務、學校安全突發(fā)事件的預案制訂與處理、認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》依法做好學校安全工作、《侵權責任法》的解讀、如何做好中小學安全教育工作、怎樣處理校園意外傷害事故、校園心理危機的干預與管理、學生法制教育的內(nèi)容和方法、學校安全管理與安全教育的經(jīng)驗進行學習、交流和研討。
    我深刻地認識到,當前和今后一個時期的“重大政治任務”就是維護校園安全。學校財力有限,還有依靠上級主管部門,加大投入做到學校的技防、人防、物防。校園的安全關系到千家萬戶安寧、社會和諧穩(wěn)定。面對突發(fā)事件、面對校園安全的緊迫性,從中央到地方、從精神到物質(zhì)都體現(xiàn)著全社會對學校、對孩子的關心、守護。作為校長,維護校園穩(wěn)定、平安更是我們的義不容辭的責任和義務。因此,增長相關的校園安全管理的知識、技能迫在眉睫。如何處理突發(fā)事件、如何關注安全管理的細節(jié),是我們每一位校長應該學習掌握的重要知識技能。
    學校一切工作必須以安全為前提,沒有安全保障還談什么工作學習生活,更不用說管理,只要時時事事把教育放在第一位,把安全融入所有教育教學及管理之中,就會最大限度地防范與未然,更不可能有責任追究。學生的一切成長必須有安全來作保障,離開“安全”二字談什么都無任何意義,提高學生自我安全防護能力顯得尤為重要。學生自我安全防護內(nèi)容有:防觸電,防火災,防溺水,防食物中毒,防氣體中毒,防拐騙,防自然災害(雷電、大風、暴雨等)、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等。我覺得有必要開設安全教育課,讓學生掌握安全防護知識,從而減少安全事故的發(fā)生,這也使學生終身受益。
    通過學習使我進一步體會到;校園安全管理的成敗,直接影響到學校教育教學質(zhì)量,制約著學校的發(fā)展。正如前國務院副總理李嵐清同志所說:“生命不保,何談教育。”培訓班上,多位專家通過調(diào)研和收集大量數(shù)據(jù),幫我們分析,近來因校方直接或間接責任,造成數(shù)十人、甚至上百人傷亡的交通、火災、爆炸、踩死踩傷、溺水等特重大事故仍時有發(fā)生,前些天江西、浙江又發(fā)生了小學生溺水死亡事故,而且人數(shù)不少。食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園(特別是小學、幼兒園才是真正的弱勢群體)擾亂學校秩序傷害師生的案件都有增長趨勢。這些事故、事件的發(fā)生、不能不引發(fā)我們的深思,學校正常的教育教學秩序被打亂了,學生的身心健康會受到傷害、死傷學生的家庭遭受不可挽回的損失。同時,也給社會增加不安定因素,造成比較嚴重的社會影響。這些事件、案件的釀成、固然有因,但與我們主觀上對安全工作不夠重視、疏于管理以及對社會不法分子斗爭不力有很大關系,致使許多本來可以避免、甚至根本不應該發(fā)生的事故、事件發(fā)生了這使我們非常痛心。
    這次的學習內(nèi)容無時無刻不再提醒我們:校園安全不能忘,安全警鐘需長鳴。校園的安全是實行教育教學的保障,沒有安全的保障,就沒有辦法實行教育教學。所以,我們要盡自己所能保障學生的安全?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行。”理論上,我們對學校的安全工作理解了。實踐中,也給我們提供了很好的例子。接下來最重要的是要看我們的行動了,此時此刻,就要看我們下一步能否做一個有心人就顯得至關重要了。“行動比語言更有力”,下一步,就要看我們的行動了。對學校來講,還是那句話:“安全工作,重在用心”。
    4月22日至24日,我有幸參加了昌江區(qū)教育體育局舉辦的2019年中小學校長任職資格培訓,為期3天的學習生活,緊張而充實。通過學習,我感受頗多,現(xiàn)將我的收獲與思考總結(jié)如下:
    此次培訓,領導高度重視,第一天的開幕式市教育局副局長、昌江區(qū)教育局局長、市教育局綜合科正副科長,昌江區(qū)教育局副局長和人事股長均親臨會場,并作了重要講話。昌江區(qū)教育局從培訓時間、內(nèi)容、教材、教師、地點以及后勤服務工作上,都予以高度重視,并做了周密、精心的考慮和安排。從開班到結(jié)業(yè),市教育局和昌江區(qū)的領導都親臨指導和督促,對每堂課都做了精辟的總結(jié)陳詞,每位學員也暢談自己的看法并提出寶貴的建議。從領導的高度重視,讓我清楚地認識到了肩負的神圣使命,也更加堅定了信心:辦好人民滿意的教育!
    1、此次培訓的內(nèi)容主要包括以下幾個方面:
    (1)、教育的理論與實踐。
    (2)、校園安全事故與預防;。
    (3)、學校管理與校長的修養(yǎng);。
    (4)、學校心理;。
    (5)、中小學德育教育;。
    (6)、課程與教學改革。
    培訓的內(nèi)容包括了學校管理工作的方方面面,對于我們這些剛剛走上學校管理崗位的校長來說,無異于“雪中送炭”,因為這些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問題。
    除此以外,此次培訓還安排了擬寫心得內(nèi)容,在一定程度上,擬寫心得是讓我們經(jīng)歷“灌輸思想”后的一個及時的總結(jié),以免出現(xiàn)以往所謂的“晚上千條路,早上回原路”的現(xiàn)象。通過擬寫心得讓我們受訓學員回顧培訓的相關內(nèi)容,對其進行梳理,并通過本期學校。
    工作計劃。
    的初步擬寫,及時將所學用于指導自己的工作實踐,使此次培訓取得實效。
    2、此次承擔培訓任務的老師主要有:施綱義、曾前明、周金壽、江永良、陳麗芬、徐艷芳。他們都是我們市非常優(yōu)秀,有著豐富的一線教學經(jīng)驗和學校管理經(jīng)驗的校長、領導和學科帶頭人,是當?shù)厝?,是熟人,他們懂得我們的困惑,和我們感同身受,所以,傳遞給我們的更多的是實用的方法和經(jīng)驗的總結(jié),讓我們在摸索的過程中少走彎路,具有實效性。
    通過此次學習,讓我認識到了作為一名領導應當具備以下幾種意識:
    1、校長意識。
    校長是學校的領導者、決策者和高級管理者,是學科帶頭人,校長是教師的首席教師,又是學校領導集體的帶頭人。社會的發(fā)展依托于教育,教育的發(fā)展關鍵看學校,而學校的發(fā)展還得看校長,校長要有時代的眼光,正確的理念,在校園中起著模范表率的作用。俗話說,什么樣的校長決定什么樣的學校。校長要不斷加強自身修養(yǎng),孔子說過,吾日三省吾身。校長要經(jīng)常反思自己的言行舉止,所思所行,多奉獻,少索取,多吃苦,少享受,勤政廉潔,雷厲風行。只有如此,才能帶好頭,才能信于民,服于眾。
    2、安全意識。
    全國因安全事故導致數(shù)以萬計天真無邪的生命死于非命。中央領導對中學生安全的指示:“人民生命高于天,人民利益重如山”。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一就是“安全教育”。校園安全工作是學校重中之重工作,沒有生命,哪來教育。作為校長要把安全工作放在首位,要時時敲警鐘,落實安全責任制,誰主管誰負責,誰組織誰負責。定時做好安全排查工作,有記錄,有解決方案,有落實,有應急方案。應用一切可用的途徑對師生進行安全宣傳教育。
    3、德育意識。
    學校教育的核心工作就是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,而中小學生是未來的主要建設者和接班人,直接關系到整個社會的前途和命運。而如今中小學生的德育現(xiàn)狀不容樂觀,素質(zhì)教育轟轟烈烈,應試教育扎扎實實。90%小學只上語文和數(shù)學兩門課程,排在課程表上的德育課、體育等副科只是供上級檢查而已,直接造成中小學生只知享受,不思進?。褐磺髾嗬?,不盡義務:只知愛幼,不知敬老:只知愛己,不知愛國。缺乏民族自尊心,仁愛之心者比比皆是。學生沒有明確的學習目標,厭學。作為學校要全面實施素質(zhì)教育,加強和改進德育工作,開齊課程,少些排名,把德育教育滲透到各學科中去,多渠道對學生進行德育教育,扎扎實實落實,不流于形式。
    4、教育質(zhì)量意識。
    質(zhì)量是學校的生命線,是學校的立足之本,校長工作的重心是務必抓好教育質(zhì)量。關注教學成績,也關注育人功能。一所學校是否有競爭力,就必須看教育質(zhì)量的高低,因此,要增強教育教學質(zhì)量的意識。要向課堂要質(zhì)量。課堂教學是提高教育教學的主陣地。提高了課堂教學效率,也就是提高教學質(zhì)量,課堂教學要真正突顯學生的主體地位。教師要少講少講再少講,學生要多練多練再多練。充分調(diào)動學生的積極性,讓學生動起來,這應該是教師備課的重中之重的工作。
    5、創(chuàng)新意識。
    校長要更新教育觀念,牢固樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價值觀。把理論與實踐結(jié)合起來,倡導教師改革創(chuàng)新出效益。在現(xiàn)有的教育管理體制下,我校的教育可以說困難重重,舉步維艱。作為校長必須心系學生,立足實際,在自己實踐探索的基礎上,汲取名校長的理論指導,形成自己的特色,形成自己的品牌,才能使學校得到社會的廣泛認可,為學校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間,從而帶動學校整體水平的提高,實現(xiàn)我們的辦學目標。
    總而言之,通過學習,提高了認識,明確了職責。知道了一個好校長是成就一所好學校的關鍵,清楚地意識到了身上肩負的神圣使命。今后的工作中,一定把此次學習所獲、所悟、所感,應用并指導自己的實踐,在實踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新,尋找到適合自己學校的發(fā)展模式,形成自己的辦學特色,辦好人民滿意的教育。
    6月,我參加了20xx年全國中小學校長校園安全管理國家級遠程培訓。校園安全事關學校師生的生命和財產(chǎn),事關學校和社會的穩(wěn)定,我們在工作中要始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全,強化學校安全管理入手,通過責任落實措施,把責任落實到每一個人,做到時時有人管,事事有人管,努力營造安全、文明、健康的育人環(huán)境,讓家長滿意,讓社會放心,爭取使我校的安全工作和教學成績得到雙豐收。在此,談談個人對學校安全工作的體會:
    我校認真貫徹省、市、縣教育主管部門有關安全工作的精神,“提高自我認識,加強管理,以對學生、對家長極端負責的態(tài)度做好學校安全工作?!睘榇?,我校確定了安全管理的指導思想及總體目標:以樹立安全意識為主線,以強化層層管理安全為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
    為確保安全工作的正常開展,我校落實了安全工作責任制,學校領導加強了有關的安全工作責任心,真正使學校安全工作落到了實處,杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領導小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理,明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責,誰帶隊、誰負責,誰主辦、誰負責,誰檢查、誰負責,誰培訓、誰負責”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤,實行安全責任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處。
    作文。
    比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。假期中我們也不放松學生的安全教育,每學期放假前夕,我們都印發(fā)致學生家長公開信,讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育,嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學生“一個都不能少”。克服四種心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標語、校園廣播、班級。
    黑板報。
    主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全時時講安全事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。
    通過這些豐富多彩的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
    開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動,認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學校嚴防細查、速改快整,在經(jīng)費十分困難的情況下,擠出資金,進行校園安全整改,覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節(jié)假日領導帶班制度。確保了學校師生財產(chǎn)和生命安全,促進了學校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
    1、建立安全工作日報告和安全整改。
    通知書。
    制度。
    2、重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關人員的責任。
    3、嚴格校規(guī)校紀,對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰學生。
    總之,各項制度的制定和實施,嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制,使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
    1、嚴格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴格校規(guī)校紀,強調(diào)學生進入校園(包括節(jié)假日)不能騎車,學生進出校門時均有學生文明禮儀崗在校門口進行檢查。
    2、加強課間管理,課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視,杜絕學生在課余時間滋生事端。
    3、進一步發(fā)揮校外輔導員的作用,邀請校外輔導員經(jīng)常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。
    4、崇尚科學文明,反對封建迷信。
    5、加強交通安全法規(guī)教育,經(jīng)常性的進行交通安全常識講座,教育全體師生注意交通安全。
    6、加強對學生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。
    7、定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認識。
    總之,在學校要創(chuàng)設安全穩(wěn)定的學習生活環(huán)境,全面提高教育教學質(zhì)量,全面推進素質(zhì)教育,把安全工作列入學校工作的重要議事日程,扎實工作。才能建立“平安、和諧校園”。
    校園安全培訓總結(jié)報告篇十二
    通過安全培訓,使我感受到“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn),事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在在工作中要始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,把責任落實到每一個人,做到時時有人管,事事有人管,努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境,讓家長滿意,讓社會放心,爭取使我校的安全工作和教學成績得到雙豐收。在此,談談個人對學校安全工作的體會:。
    我校認真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神,“提高自我認識,加強管理,以對學生、對家長極端負責的精神做好學校安全工作?!睘榇?我校確定了安全工作的指導思想及總體目標:以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
    為確保安全工作的正常開展,我校制定了《關于進一步加強學校安全工作的實施方案》,落實了安全工作責任制,學校領導加強了有關人員的安全工作責任心,真正使學校安全工作落到了實處,杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領導小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理,明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責,誰帶隊、誰負責,誰主辦、誰負責,誰檢查、誰負責,誰驗收、誰負責”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤,實行安全責任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處。
    作文。
    比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。假期中我們也不放松學生的安全教育,每學期放假前夕,我們都印發(fā)致學生家長公開信,讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育,嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學生“一個都不能少”??朔姆N心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標語、校園廣播、班級。
    黑板報。
    主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全時時講安全事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。
    通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
    開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動,認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學校嚴防細查、速改快整,在經(jīng)費十分困難的情況下,擠出資金,進行校園安全整改,覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節(jié)假日領導帶班制度。確保了學校師生財產(chǎn)和生命安全,促進了學校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
    1.建立安全工作日報告和安全整改。
    通知書。
    制度,制定了《學校安全自查范圍》。
    2.重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關人員的責任。
    嚴格校規(guī)校紀,對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰學生。
    總之,各項制度的制定和實施,嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制,使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
    參加了“2019年全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓”學習,使我深深感受到“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)安全,事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在有關部門的正確領導下,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學的發(fā)展觀為指導,以確保校園安全為目的,始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境,取得了較顯著的成績。在此,談談個人對學校安全工作的體會:
    長期以來,學校堅持提高認識,加強管理,以對學生高度負責的精神做好學校安全工作。以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的正常開展,學校落實了安全工作責任制,學校領導加強了有關人員的安全工作責任心,真正使學校安全工作落到了實處,杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領導小組,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理,明確分工和職責,確保了各項安全工作的落實。
    安全工作的重點是加強預防、消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們每學期開學時均進行各種安全宣傳教育、組織學生學習了防火、防震、逃生等常識。假期中我們也不放松學生的安全教育,每學期放假前夕,我們都印發(fā)致學生家長公開信,讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育,嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學生能夠按時返校。
    各項制度的制定和實施,嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制,使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
    總之,學校安全工作只有起點沒有終點,必須做到警鐘長鳴,這是一項長期的、艱巨的、復雜的系統(tǒng)工程,我們必須時刻警惕,完善制度、加強預防,落實責任,做到有章可尋、有法可依,落到實處,才能建設出和諧、平安的校園環(huán)境。
    校園安全培訓總結(jié)報告篇十三
    要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。下面由小編為大家整理的中學校園安全培訓總結(jié)報告,歡迎大家閱讀與借鑒!
    通過安全培訓,使我感受到“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn),事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在在工作中要始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,把責任落實到每一個人,做到時時有人管,事事有人管,努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境,讓家長滿意,讓社會放心,爭取使我校的安全工作和教學成績得到雙豐收。在此,談談個人對學校安全工作的體會:。
    一、加強組織領導,落實安全工作責任制。
    我校認真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神,“提高自我認識,加強管理,以對學生、對家長極端負責的精神做好學校安全工作?!睘榇?我校確定了安全工作的指導思想及總體目標:以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
    為確保安全工作的正常開展,我校制定了《關于進一步加強學校安全工作的實施方案》,落實了安全工作責任制,學校領導加強了有關人員的安全工作責任心,真正使學校安全工作落到了實處,杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領導小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理,明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責,誰帶隊、誰負責,誰主辦、誰負責,誰檢查、誰負責,誰驗收、誰負責”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤,實行安全責任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處。
    二、強化安全教育,樹立安全意識。
    安全工作的重點是及時消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識:即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。假期中我們也不放松學生的安全教育,每學期放假前夕,我們都印發(fā)致學生家長公開信,讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育,嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學生“一個都不能少”??朔姆N心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標語、校園廣播、班級。
    黑板報。
    主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全時時講安全事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。
    通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
    三、采取切實措施,創(chuàng)建“平安、和諧校園”
    開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動,認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學校嚴防細查、速改快整,在經(jīng)費十分困難的情況下,擠出資金,進行校園安全整改,覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節(jié)假日領導帶班制度。確保了學校師生財產(chǎn)和生命安全,促進了學校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
    四、建立各種報告制度,加強安全管理。
    1.建立安全工作日報告和安全整改。
    通知書。
    制度,制定了《學校安全自查范圍》。
    2.重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關人員的責任。
    嚴格校規(guī)校紀,對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰學生。
    總之,各項制度的制定和實施,嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制,使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
    最近兩年里,全國部分省份接連發(fā)生了幾起校園重大安全事故,一個個觸目驚心、血淚交織,不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。在這種情況下,國家舉辦學校安全教育遠程培訓真是一場“及時雨”。通過這次學習,使我的安全認識也提高了一定層次,真正認識到學校安全工作的緊迫性、重要性。通過學習,我認為確保小學生安全保護工教育工作中,更應該做好以下幾點:
    一、提高安全防范意識,構筑安全防范網(wǎng)絡。
    學校安全工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身安全,而且涉及到每個公民的家庭幸福,關系著社會的穩(wěn)定和發(fā)展。國家督學鄭增儀在安全教育的專題報告中講道:學校安全要把預防放在第一位,積極預防、科學預防。我們要重視安全防范工作。一方面,及時組織師生認真學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的文件精神,提高廣大師生的法制意識和安全防范意識,使安全工作人人關心,處處把關,形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面,重視與學生家長的溝通與交流,每當遇到學校舉辦大型活動、教育教學活動的調(diào)整及在學期的開學典禮會上,在學校領導對學生的安全提出具體要求的同時,還向每個家長發(fā)出《致家長的信》,及時互通信息,共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學校和家長之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。
    二、細節(jié)決定成敗,習慣決定命運。
    “千里之堤,潰于蟻穴”這個古代故事,已成為當今一句防微杜漸的警示箴言,因為它寓意任何麻痹和對細節(jié)的忽視都會帶來難以想象的后果。同一件事情,在有些人眼里不存在安全隱患,而在另一些人眼里卻憂心重重。細節(jié)決定成效。一是要用心做好每一件小事,只有用心才能看得見細節(jié)的實質(zhì),才能將事情做細。二是一件小事中會有無數(shù)個細節(jié)問題,做好每一個細節(jié),才能將事做成功。三是做事到位,做小事做透。做事不到位事不完,事不做透會再來。
    三、狠抓安全教育與管理,打造平安校園。
    “安全第一,責任重于泰山”,學校的安全工作是學校各項工作的基礎,只有安全工作落到實處,學校的各項工作才能得以順利開展。校園安全,人人有責。一所學校,編織“安全網(wǎng)”尤其重要。由校長負總責,各班主任為直接責任人,層層簽訂安全。
    責任書。
    各室分塊負責的校園安全管理網(wǎng)絡體系和嚴厲的責任追究制。各班班主任作為班級安全第一責任人組建班級安全聯(lián)防小組小組長負責掌握小組成員在上課、往返學校、過程中的突發(fā)狀況并注意排解小組成員之間或與他人的矛盾糾紛并將情況及時上報班主任。科任教師負責本課程學生安全。認真填寫好教學。
    日記。
    發(fā)現(xiàn)問題及時處理迅速與班主任聯(lián)系。學校安全員負責校園巡視、排查、登記和匯報。學校辦公室建立向上月報安全制度和制訂緊急預案。建立安全隱患登記和報告制度。狠抓重點時段和關鍵環(huán)節(jié)的安全管理與教育。建立問題學生的跟蹤成長檔案及時調(diào)適和監(jiān)控問題學生的心理狀況作好安全預防工作。
    四、建設“平安校園”,突出“生命教育”
    “建設‘平安校園’,要始終堅持以人為本,重點突出‘生命教育’。生命教育是‘平安校園’建設的最佳切入點。”過去我們很難聽到校園安全事件,而如今校園安全事故接二連三地發(fā)生,難道是過去學校安全工作做得天衣無縫嗎?不是的,如今,除了進入信息時代外,更主要的是人們開始關注生命,提升生命的質(zhì)量。組織教育教學活動,更加做到心中想“人”,目中有“人”,一切為“人”;開展每項工作,都要從關愛學生生命的角度去思考、設計、實踐、反思。
    校園的安全教育與教師、學生、家長、校園、家庭、社會都息息相關。不可忽視安全教育,更應該從各個方面加強安全教育,才能真正建立“平安、和諧”的校園。
    自教育局的《關于校園安全培訓的緊急通知》下達后,我校領導班子高度重視,由校長親自掛帥,領導班子共同關注,全校教師一起學習,先由學校領導、后勤教師、幼兒園教師、空節(jié)教師共同學習,后利用學生放學后的時間組織全校領導、教師共同學習。共同觀看了鄭增儀的《認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》依法做好學校安全工作》、王大教授的《如何處理校園傷害事故》等。后由集中形式改為分散形式,由各教師利用空余時間來自學。并將學習心得寫成書面材料。
    二、以學促進,增強安保。
    1、完善制度,落實責任。
    制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、傳染病防治、自我逃生演練、學校常規(guī)管理值班、學生跟車管理、門衛(wèi)管理、危險物品管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理等制度,制定了火災事故、群體性事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、防訊排洪、地方病防治、學生突發(fā)急病、校園周邊治安等方面的應急處理預案,并將相應安全制度的執(zhí)行責任一一落實到校長、副校長、教導主任和全體教職工,形成人人有責任、人人有擔子的安全管理體系,平時利用主題班會、校會、升旗儀式、宣傳欄、校園廣播、電視等途徑,做好宣傳。
    為了使全體教師確立“人人都是安全工作者”的觀念,主動把學校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來,增強“安全第一,預防為主”意識,在思想上建立起一道安全防護線,制定了安全工作責任追究制度,明確各類人員的安全責任,特別突出執(zhí)行安全責任的獎懲措施,做到制度建立、責任明晰、獎懲分明,保證學校安全管理無一真空、無一漏洞。
    2、配套硬件,完善設施。
    徹底解除校舍方面的安全隱患。學校按上級教育、衛(wèi)生部門要求,對學校食堂、用水設施和原教學樓的照明線路、校園網(wǎng)絡等相關設施進行了升級改造,添置了多個滅火器,設置了安全警示標語,安排執(zhí)勤教師和學生。
    3、加強檢查,排除隱患。
    我校地處城郊結(jié)合部,學生大多來自農(nóng)村,針對學校安全的薄弱環(huán)節(jié),我們加強了學校安全防范,始終如一地堅持定期和不定期的安全排查,及時發(fā)現(xiàn)隱患,確保萬無一失。
    一是學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中,一一列出檢查項目和明細,明確檢查范圍、重點,對學校校舍、教學設備、消防設施、學校食堂等逐一進行全面檢查,確認無安全隱患,并經(jīng)相關檢查人員簽字后,方可投入使用。對檢查出的安全隱患,學校立即組織整改,確保其正常使用。
    二是加強常規(guī)性的安全檢查。學校對重點安全部位,強化警鐘長鳴意識,做到時時檢查、處處留心,嚴加防范。建立并嚴格執(zhí)行“食堂食品衛(wèi)生安全日查制度”、“各班學生每天晨檢觀察制度”,并詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患,立即采取措施,切實整改。
    學校食堂嚴格遵守食品衛(wèi)生法規(guī),從業(yè)人員持證上崗,定期進行體檢,統(tǒng)一著裝。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點采購,嚴格驗收、保管。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪、售賣等,學校有嚴格的操作流程、措施,有專門人員進行監(jiān)督檢查。學生的餐具堅持每餐消毒,做到安全保潔。
    三是每學期結(jié)束及重要的節(jié)假日等,學校都要組織安全工作領導小組成員進行專門巡查,及時發(fā)現(xiàn)在使用過程中損壞或有隱患的設施和器械,并立隨時進行維護,假日中安排專人進行值班巡查,切實預防校園安全故事的發(fā)生。
    4、安全教育,常抓不懈在狠抓安全管理的同時,我校針對農(nóng)村學生安全意識差的問題,將安全教育作為中心任務,注重學生安全意識的提高和良好安全行為習慣的養(yǎng)成,從根本上防止人為安全事故的發(fā)生。
    一是通過周一升旗儀式“國旗下講話”和每日晨會、黑板報、班隊活動、法律知識及交通法規(guī)講座、消防安全逃生演練,對學生進行《小學生日常行為規(guī)范》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育,還開展了形式多樣的安全教育活動,如“安全知識競賽”、“自辦安全。
    手抄報。
    展評”、聘請法制輔導員為師生“以案說法”、觀看安全教育圖片展、作文競賽等多種形式,提高學生的安全意識,擴展了學生的安全常識。
    二是加強家校聯(lián)系,共同做好學生的安全教育與管理。對學生實行在校時間的監(jiān)控和上學、放學時間的監(jiān)控,印發(fā)《告家長書》、開辦家長學校等形式,加強學校與學生家長的溝通和聯(lián)系,共同做好如傳染病防治、小學生寒暑假的教育和管理等,與學生家長進行及時的溝通,向家長及監(jiān)護人宣傳學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施,增強學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。
    通過努力,我校實現(xiàn)了校風校紀明顯好轉(zhuǎn),學生遵紀守法率達100%;學校無校舍、教學設施等方面的安全隱患,無火災事故,無入室盜竊事件,無治安問題,無嚴重體罰和變相體罰學生事件,無一例安全責任事故發(fā)生。為建設“和諧校園”“平安校園”,確保教育的穩(wěn)定提供了有力保障。
    校園安全培訓總結(jié)報告篇十四
    院長為全院職工進行了醫(yī)療部分的第一堂培訓課——《醫(yī)療安全積分管理辦法》與《醫(yī)療核心制度》。院長首先闡明了醫(yī)療安全的重要性,告誡各位新員工要增強自身醫(yī)療安全意識,減少醫(yī)療缺陷、差錯,杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生,維護病人的合法權益。通過學習《醫(yī)療安全積分管理辦法》,希望各位新員工能自覺按照管理辦法要求,加強危機意識,進一步保證醫(yī)療安全,也能有效保護自身合法權益。
    培訓課上,院長詳細解讀了《醫(yī)療核心制度》,包括“首診負責制”、“三級醫(yī)師查房制度”、“知情談話制度”等,使新員工盡快熟悉醫(yī)院臨床崗位各項規(guī)章制度,做到有章可循。分管醫(yī)療的林副院長,還為大家講解了醫(yī)保的相關規(guī)定。
    為有效提高我院醫(yī)務人員的醫(yī)療安全意識,我院對新分配到我院的醫(yī)務人員、與2010年上半年醫(yī)療安全積分扣分較多的醫(yī)生,務必參加此次醫(yī)療安全與醫(yī)療核心制度的培訓,并希望廣大醫(yī)務人員充分認識、重視醫(yī)療安全,嚴格執(zhí)行醫(yī)療核心制度,切實保護病人權益,杜絕醫(yī)療糾紛的發(fā)生,切實做到安全生產(chǎn)。
    黃塘鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
    20xx.05.29。
    校園安全培訓總結(jié)報告篇十五
     安全培訓是每個公司定期都會舉辦的活動。在每一次安全培訓過后,我們都應該寫
    培訓心得總結(jié)
    。這樣我們的收獲才會更大!在這里小編為大家準備了一篇
    安全培訓總結(jié)范文
    ,歡迎大家閱讀!
     公司領導:
     我自20xx年4月16日至4月25日在大嶺山接受安全主任培訓學習,除去20號周日一天休息未上課,其余總計培訓九天時間,培訓學習業(yè)已結(jié)束并考核完畢,現(xiàn)對本次培訓學習情況作以下報告:
     一 培訓課程的大致內(nèi)容
     本次共培訓三大課程,即《安全生產(chǎn)的法律法規(guī)知識》;《安全技術基礎知識》;《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理》。
     在《法律法規(guī)知識》課程中主要針對安全生產(chǎn)有關的法律法規(guī),如《安全生產(chǎn)法》,《職業(yè)病防治法》,《勞動法》,《消防法》,《廣東安全生產(chǎn)條例》等進行培訓學習,并在本課程中學習了注冊安全主任制度的相關知識。
     在本課程中,學習到我國安全生產(chǎn)的方針為“安全第一,預防為主”,從勞動者的生命安全和身體健康,從危險識別,從生產(chǎn)條件,從對勞動者的安全教育和安全操作,從生產(chǎn)的安全保障等闡發(fā)了安全第一的內(nèi)涵,從完善安全生產(chǎn)條件,從開展經(jīng)常性的安全教育提高勞動者的安全素質(zhì),從加強和完善安全管理的各項工作等闡發(fā)了預防為主的內(nèi)涵,并學習了安全與生產(chǎn),安全與效益的關系等。
     在《安全技術基礎知識》課程中主要學習了防火防爆,職業(yè)衛(wèi)生,機械安全,電氣安全相關知識,主要是從技術層面上分析事故造成的各種直接間接原因,接合我公司實際情況與去年的所發(fā)生的幾起工傷和火災事故,本章知識內(nèi)容與我公司有著密切聯(lián)系。
     在《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理》課程中主要學習了安全生產(chǎn)的基本觀點,安全生產(chǎn)制度管理,安全生產(chǎn)檢查,特作業(yè)人員管理,現(xiàn)場安全管理,安全生產(chǎn)教育培訓,傷亡事故管理等相關知識,本章主要從管理和制度層面上對安全生產(chǎn)進行了學習。
     二 對培訓課程幾項重點概括
     1 從國家和企業(yè)各類傷亡事故案例中可以得出安全生產(chǎn)十分重要這一結(jié)論,因為事關勞動者的生命安全與身體健康,事關企業(yè)的生產(chǎn)與效益。
     安全與生產(chǎn),安全與效益不是對立的而是相互促進相輔相成的關系,不能簡單的分割,要統(tǒng)一看待。
     應樹立和運用系統(tǒng),預防,科學的觀點開展安全工作和管理。
     所以加強各級干部的思想態(tài)度的轉(zhuǎn)變和全員技術與知識的學習,是一項十分必要和重要的工作。
     2 注冊安全主任制度是由廣東省借鑒英國新加坡等國和地區(qū)的經(jīng)驗于1994年率先在深圳試行的一項制度。
     制度的意義在于配備專職安生產(chǎn)管理人員,加強安全生產(chǎn)監(jiān)管,解決“沒人管”和“不會管”的問題,通過專職人員使企業(yè)全員增強安全法制觀念,提高安全生產(chǎn)意識,掌握安全生產(chǎn)技術,學習和運用安全生產(chǎn)知識,推動和開展各項安全生產(chǎn)相關工作,諸如執(zhí)行國家安全生產(chǎn)相關法律,法規(guī)和方針政策,建立健全安全生產(chǎn)責任制度,安全生產(chǎn)管理制度,工作檔案制度,安全操作規(guī)程等。
     3 我國對安全生產(chǎn)的新格局是政府統(tǒng)一領導,部門依法監(jiān)管,單位全面負責,社會監(jiān)督支持。
     企業(yè)安全生產(chǎn)由主要負責人負全責,國家以法律形式對企業(yè)負責人和注冊安全主任的職責和法律責任進行了規(guī)定。
     安全生產(chǎn)的方針是安全第一,預防為主,安全生產(chǎn)的實質(zhì)是安全生產(chǎn),人人有責,因此公司的安全生產(chǎn)相關工作應在主要負責人帶領與指導和安全主任的推動與牽頭及全員參與全面進行。
     4 安全生產(chǎn)的主要內(nèi)容有:(1):建立健全安全生產(chǎn)管理機構;(2):建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度;(3):完善安全生產(chǎn)條件;(4):進行安全生產(chǎn)宣傳教育;(5):開展安全生產(chǎn)檢查;(6):加強生產(chǎn)現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理;(7):做好事故預防和事故處理工作。
     接合公司實際情況,上述內(nèi)容將是我公司今后開展安全工作的重要方面和主要方面。
     5 引發(fā)安全事故的直接因素有人的不安全行為,物的不安全狀態(tài),間接因素是管理的欠缺。
     人的不安全行為有違章違紀操作,思想上麻痹大意,技術上薄弱,知識上缺乏,上崗未經(jīng)培訓考核等,物的不安全狀態(tài)有安全設施裝置的缺陷,物體放置工作場所的缺陷,防護用品的缺陷,設備工具方面的缺陷等,管理的欠缺主要是對人對物的監(jiān)管不力,未能及時發(fā)現(xiàn),及時控制,及時處理等。
     三 公司安全生產(chǎn)管理工作的現(xiàn)狀和不足
     根據(jù)安全培訓學習的三大課程內(nèi)容,我個人認為公司安全生產(chǎn)管理工作的現(xiàn)狀還不夠理想,從制度建設從人員管理從現(xiàn)場管理從技術環(huán)境方面都有待進一步的加強。
     公司領導雖在一定程度上引起高度重視,但未能就安全管理工作作以深化強化,使之系統(tǒng),規(guī)范,細致。
     結(jié)合公司現(xiàn)狀,安全生產(chǎn)管理存在的不足概括起來主要有:〈1〉:各級干部的安全生產(chǎn)意識較為淡薄,安全法制意識較為淡薄,安全生產(chǎn)管理的專業(yè)知識,專業(yè)知識技術比較欠缺,不能有針對性有目的的全面性的對員工安全生產(chǎn)工作正確的加以教育培訓,指導疏引,監(jiān)督檢查,管理控制等。
     〈2〉:公司對員工的三級四新安全教育培訓工作力度不大,日常性持續(xù)性安全教育培訓,以及對事故責任人對事故案例對特種作業(yè)人員的專項教育培訓工作力度不大,工作員工不具備或很少具備或具備很少本工種本崗們所必需的安全生產(chǎn)相關知識相關技能而直接從事相關工種相關崗位的工作,未經(jīng)培訓并考核合格后上崗,特殊崗位人員未能持證上崗,這是導致事故最直接的因素和隱患所在。
     〈3〉:干部自身素質(zhì)和員工自身素質(zhì)諸如學習能力,理解能力,實操能力,管理能力,溝通能力,思想品德,文化知識,理論修養(yǎng),遵章守紀,創(chuàng)新變革等方面存在著不足。
     〈4〉:公司安全生產(chǎn)管制度和安全文化方面的不足,主要存在安全生產(chǎn)目標管理的模糊,相關安全生產(chǎn)責任,操作規(guī)程,教育培訓,檢查監(jiān)督,危險作業(yè),安全會議,應急預案,現(xiàn)場管理,檔案管理,獎勵處罰,值班報告,事故追究等制度的欠缺,員工在公司安全目標,安全價值觀,安全意識,安全行為準則,各項安全規(guī)章制度的認識認同與遵守執(zhí)行方面的欠缺。
     四 個人建議
     建議公司從上至下應對安全生產(chǎn)和安全生產(chǎn)管理高度重視,針對安全生產(chǎn)的主要內(nèi)容,建立健全安全生產(chǎn)管理機構,建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度,完善安全生產(chǎn)條件,進行安全生產(chǎn)宣傳教育,開展安全生產(chǎn)檢查,加強生產(chǎn)現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理,做好事故預防和事故處理工作。
     建議公司自行開展或由輔導公司開展對我公司中基層干部進行相關安全生產(chǎn)的法律法規(guī)及行業(yè)標準進行培訓學習并進行考核。
     建議公司在制度的建立健全上應下功夫?qū)⑵渫晟破饋?,并將管理干部對制度的?zhí)行作為獎懲,績效,晉升,調(diào)薪等一項重要依據(jù)。
     通過本次培訓學習,使我對安全生產(chǎn)的相關理論知識,思想觀念,法律法規(guī)等都有了直接的全新的了解,自我感到受益很深,但由于培訓時間較短,培訓內(nèi)容以前接觸較少,加之知識總量較大,個人在學習,認識,理解,接受上存在一定的限度,所以對培訓內(nèi)容還有待進一步加強加深自身學習,以期比較全面比較牢固的掌握相知知識,以更好的為公司服務。
     以上是我經(jīng)過本次培訓學習的總結(jié)報告,如有謬誤,敬請公司領導進行指正。
     為了踐行公司的安全理念,由韋總號召,安??茽款^組織了一次為期十天的消防安全強化培訓,將各車間班長和車間骨干員工組織在一起,來學習消防安全知識和實戰(zhàn)演練。
     在培訓期間既有個人的體能訓練,也有消防水帶的40米對接訓練,穿戴空氣呼吸器50米往返跑,還有以部門為單位的3人5盤水帶的組合連接的集體訓練。
     在本次訓練中我收獲了很多。
     我們此次訓練是軍事化培訓模式,上午訓練前有3000米的跑步訓練,主要鍛煉的是我們的耐力和意志,在前3天的訓練中有不少的人都掉了隊,但隨著訓練的不斷深入,掉隊的人是越來越少,并且跑完這3000米以后,都感到很輕松。
     從體力上說都有不同程度的提高和加強。
     接下來就是消防水帶的對口連接練習,每人兩盤水帶和一個水槍,接兩個口和一個水槍,兩人一組進行練習,一開始因為動作不熟練,我們的用時都在15-20秒之間,隨著訓練的不斷加強和深入,我們的訓練成績不斷的向前提,訓練中我的最好成績到了9.96秒,于維志跑到了8秒左右。
     在這里要說明一下,在此次訓練中于維志同志因為原來他是消防兵,他把自己所學到的消防知識毫無保留的與大家分享,動作要領,水帶的不同拿法,前進中的注意事項,接口的'動作要領,等等。
     在體能的訓練方面我也學到了很多東西,也接觸到了很多新鮮的訓練方法,有100米接力跑,100米沖刺跑,高抬腿跑,俯臥屈伸腿加s型跑等等。
     在訓練過程中各個隊員爭先恐后,個個都像猛虎下山一樣,沒有一個是掉隊的。
     在訓練中的集體項目是最熱鬧的,為了集體能拿到一個好的名次,每個小組都是非常團結(jié)一致,相互協(xié)作,沒有一個給小集體落后腿。
     我想這也是此次活動的目的之一。
     火災發(fā)生時,逃生是至關重要的,但是個人防護器材也一定要會用,如果有防護器材不會用,那只能是一種擺設。
     在此次訓練中個人的防護器材的使用和理論知識,也是這次活動的主要內(nèi)容之一,空氣呼吸器是在有毒環(huán)境的情況下使用的一種個人裝備,會使用它這是我們精細化工生產(chǎn)特點所決定的。
     因為在生產(chǎn)過程中如果發(fā)生火災會產(chǎn)生大量的有毒有害的氣體,簡單的過濾式防毒面具就會失去作用,只能用空氣呼吸器。
     我們先從理論知識學起,學習使用方法,佩戴時注意事項,使用前的檢查,使用后的清理消毒,如何佩戴空氣呼吸器是就合適的等等。
     并且在考試考核中也有這項內(nèi)容。
     檢查、佩戴、往返50米跑。
     用時最短的只用29秒,我的成績是35秒,在學員中間是中等水平。
     處理初期火災時,隊員的相互配合和速度決定著損失程度的大小,發(fā)現(xiàn)險情時用最短的時間,最好的配合會大大減小損失。
     因此在這次訓練過程中我們也有這樣的集體配合項目。
     那就是3人5盤水帶的對接,距離是100米。
     在此次訓練中2#位的成功與否,是決定此項目成敗的關鍵所在,我們巴豆醛車間有我和張忠厚、曹佰峰為一小組,我跑1#位,曹佰峰跑2#位,張忠厚跑3#位。
     在訓練時我們就發(fā)現(xiàn)2#位就很關鍵。
     因此我們安排曹佰峰跑2#位。
     每人都有兩盤水帶,需要在跑動中接口,這里面有很強的技巧,訓練時我們的成績就跑到了22秒,與化產(chǎn)車間這樣的強隊相差不多,在考試考核中我們?nèi)税迪聸Q心,要與化產(chǎn)車間爭一下高低。
     考試中我們相互配合,積極跑位在行進中都是一次性接好口,并且沒有脫口現(xiàn)象,最后我們的成績是20秒,比化產(chǎn)車間快了一秒中,在這個集體項目中我們巴豆醛車間得到了第一名。
     成績的取得固然與每個人的努力是分不開的,但是我自己覺得是三人的配合是至關重要的,只有一個默契的配合,才是這次培訓的目的之一。
     以上的培訓只是一個基礎工作,在這次培訓中實戰(zhàn)演練才是此次活動的重頭戲。
     我們模擬了粗苯大庫泄漏后,在搶修的過程中不慎產(chǎn)生了火花,引起了火災。
     然后展開了公司級預案。
     接到報警后,首先是警戒隊趕到了現(xiàn)場,負責事故現(xiàn)場的警戒工作。
     緊急疏散人群,禁止一切過往車輛。
     應急小分隊到達后,穿戴好個人防護用品,耐酸堿膠靴和手套,戴上空氣呼吸器,4人一組,進入現(xiàn)場查找泄漏源頭,發(fā)現(xiàn)不能處置,需要搶修搶險小分隊支援,在搶修的過程中不慎有人產(chǎn)生了火花,發(fā)生了火災,圍堰外的消防分隊立即開啟水槍和泡沫槍,然后將火撲滅。
     由于泄漏的物料比較多,在回收時有人中毒,有應急隊員和搶修隊員,將傷員抬至上風處,然后有醫(yī)療分隊給予簡單的救治,等待專業(yè)的醫(yī)護人員的到來。
     在整個事故的預案演練過程中每個小分隊之間的配合至關重要。
     配合越默契,事故的損失就會降到最低,在演練的過程中婁科不斷的糾正,總結(jié)在演練中的錯誤,經(jīng)過我們不斷反復的演練最后基本達到了我們所期待的結(jié)果。
     一次一次的演練每次都在逼近現(xiàn)實。
     讓我們的演練和預案非常使用有效。
     在這次培訓過程中也有很多不足,在體能訓練中有明顯的體力不支的現(xiàn)象,從這一點上看必須加強平時的身體鍛煉,只有身體強了才能事故中做好充分的工作。
     在預案演練中對付突發(fā)事件的能力還明顯的不足,缺乏現(xiàn)場的靈活性和應變能力。
     現(xiàn)在的消防設施中有很多缺陷,包括有的消防水帶只有一個接頭,消防箱內(nèi)只有一盤水帶,在應急過程中明顯感覺準備不足。
     還有卡口沒有上牢的等等問題。
     我們的應急演練強化培訓工作雖然結(jié)束了,但我們?yōu)閼鳖A案開展的演練工作卻剛剛起步。
     為了不斷提高公司員工安全意識和應急救援能力,以便在事故的應急行動中,達到快速、有序、及時、有效的效果,我們將經(jīng)常性地在車間開展應急預案的培訓、訓練或演練工作,以提高車間員工的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì),有效降低事故危害,減少事故損失。
    校園安全培訓總結(jié)報告篇十六
    我自xx年4月16日至4月25日在大嶺山接受安全主任培訓學習,除去20號周日一天休息未上課,其余總計培訓九天時間,培訓學習業(yè)已結(jié)束并考核完畢,現(xiàn)對本次培訓學習情況作以下報告:
    本次共培訓三大課程,即《安全生產(chǎn)的法律法規(guī)知識》;《安全技術基礎知識》;《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理》。
    在《法律法規(guī)知識》課程中主要針對安全生產(chǎn)有關的法律法規(guī),如《安全生產(chǎn)法》,《職業(yè)病防治法》,《勞動法》,《消防法》,《廣東安全生產(chǎn)條例》等進行培訓學習,并在本課程中學習了注冊安全主任制度的相關知識。在本課程中,學習到我國安全生產(chǎn)的方針為“安全第一,預防為主”,從勞動者的生命安全和身體健康,從危險識別,從生產(chǎn)條件,從對勞動者的安全教育和安全操作,從生產(chǎn)的安全保障等闡發(fā)了安全第一的內(nèi)涵,從完善安全生產(chǎn)條件,從開展經(jīng)常性的安全教育提高勞動者的安全素質(zhì),從加強和完善安全管理的各項工作等闡發(fā)了預防為主的內(nèi)涵,并學習了安全與生產(chǎn),安全與效益的關系等。
    在《安全技術基礎知識》課程中主要學習了防火防爆,職業(yè)衛(wèi)生,機械安全,電氣安全相關知識,主要是從技術層面上分析事故造成的各種直接間接原因,接合我公司實際情況與去年的所發(fā)生的幾起工傷和火災事故,本章知識內(nèi)容與我公司有著密切聯(lián)系。
    在《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理》課程中主要學習了安全生產(chǎn)的基本觀點,安全生產(chǎn)制度管理,安全生產(chǎn)檢查,特作業(yè)人員管理,現(xiàn)場安全管理,安全生產(chǎn)教育培訓,傷亡事故管理等相關知識,本章主要從管理和制度層面上對安全生產(chǎn)進行了學習。
    1從國家和企業(yè)各類傷亡事故案例中可以得出安全生產(chǎn)十分重要這一結(jié)論,因為事關勞動者的生命安全與身體健康,事關企業(yè)的生產(chǎn)與效益。安全與生產(chǎn),安全與效益不是對立的而是相互促進相輔相成的關系,不能簡單的分割,要統(tǒng)一看待。應樹立和運用系統(tǒng),預防,科學的觀點開展安全工作和管理。所以加強各級干部的思想態(tài)度的轉(zhuǎn)變和全員技術與知識的學習,是一項十分必要和重要的工作。
    2注冊安全主任制度是由廣東省借鑒英國新加坡等國和地區(qū)的經(jīng)驗于1994年率先在深圳試行的一項制度。制度的意義在于配備專職安生產(chǎn)管理人員,加強安全生產(chǎn)監(jiān)管,解決“沒人管”和“不會管”的問題,通過專職人員使企業(yè)全員增強安全法制觀念,提高安全生產(chǎn)意識,掌握安全生產(chǎn)技術,學習和運用安全生產(chǎn)知識,推動和開展各項安全生產(chǎn)相關工作,諸如執(zhí)行國家安全生產(chǎn)相關法律,法規(guī)和方針政策,建立健全安全生產(chǎn)責任制度,安全生產(chǎn)管理制度,工作檔案制度,安全操作規(guī)程等。
    3我國對安全生產(chǎn)的新格局是政府統(tǒng)一領導,部門依法監(jiān)管,單位全面負責,社會監(jiān)督支持。企業(yè)安全生產(chǎn)由主要負責人負全責,國家以法律形式對企業(yè)負責人和注冊安全主任的職責和法律責任進行了規(guī)定。安全生產(chǎn)的方針是安全第一,預防為主,安全生產(chǎn)的實質(zhì)是安全生產(chǎn),人人有責,因此公司的安全生產(chǎn)相關工作應在主要負責人帶領與指導和安全主任的推動與牽頭及全員參與全面進行。
    4安全生產(chǎn)的主要內(nèi)容有:
    (1):建立健全安全生產(chǎn)管理機構;
    (2):建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度;
    (3):完善安全生產(chǎn)條件;
    (4):進行安全生產(chǎn)宣傳教育;
    (5):開展安全生產(chǎn)檢查;
    (6):加強生產(chǎn)現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理;
    (7):做好事故預防和事故處理工作。接合公司實際情況,上述內(nèi)容將是我公司今后開展安全工作的重要方面和主要方面。
    5引發(fā)安全事故的直接因素有人的不安全行為,物的不安全狀態(tài),間接因素是管理的欠缺。人的不安全行為有違章違紀操作,思想上麻痹大意,技術上薄弱,知識上缺乏,上崗未經(jīng)培訓考核等,物的不安全狀態(tài)有安全設施裝置的缺陷,物體放置工作場所的缺陷,防護用品的缺陷,設備工具方面的缺陷等,管理的欠缺主要是對人對物的監(jiān)管不力,未能及時發(fā)現(xiàn),及時控制,及時處理等。
    根據(jù)安全培訓學習的三大課程內(nèi)容,我個人認為公司安全生產(chǎn)管理工作的現(xiàn)狀還不夠理想,從制度建設從人員管理從現(xiàn)場管理從技術環(huán)境方面都有待進一步的加強。公司領導雖在一定程度上引起高度重視,但未能就安全管理工作作以深化強化,使之系統(tǒng),規(guī)范,細致。結(jié)合公司現(xiàn)狀,安全生產(chǎn)管理存在的不足概括起來主要有:
    〈1〉:各級干部的安全生產(chǎn)意識較為淡薄,安全法制意識較為淡薄,安全生產(chǎn)管理的專業(yè)知識,專業(yè)知識技術比較欠缺,不能有針對性有目的的全面性的對員工安全生產(chǎn)工作正確的加以教育培訓,指導疏引,監(jiān)督檢查,管理控制等。
    〈2〉:公司對員工的三級四新安全教育培訓工作力度不大,日常性持續(xù)性安全教育培訓,以及對事故責任人對事故案例對特種作業(yè)人員的專項教育培訓工作力度不大,工作員工不具備或很少具備或具備很少本工種本崗們所必需的安全生產(chǎn)相關知識相關技能而直接從事相關工種相關崗位的工作,未經(jīng)培訓并考核合格后上崗,特殊崗位人員未能持證上崗,這是導致事故最直接的因素和隱患所在?!?〉:干部自身素質(zhì)和員工自身素質(zhì)諸如學習能力,理解能力,實操能力,管理能力,溝通能力,思想品德,文化知識,理論修養(yǎng),遵章守紀,創(chuàng)新變革等方面存在著不足。
    〈4〉:公司安全生產(chǎn)管制度和安全文化方面的不足,主要存在安全生產(chǎn)目標管理的模糊,相關安全生產(chǎn)責任,操作規(guī)程,教育培訓,檢查監(jiān)督,危險作業(yè),安全會議,應急預案,現(xiàn)場管理,檔案管理,獎勵處罰,值班報告,事故追究等制度的欠缺,員工在公司安全目標,安全價值觀,安全意識,安全行為準則,各項安全規(guī)章制度的認識認同與遵守執(zhí)行方面的欠缺。
    校園安全培訓總結(jié)報告篇十七
    離開學校,來到xx公司,第一節(jié)課就是安全教育培訓。經(jīng)過半個多月的安全教育,徹底顛覆了我當初應付的想法。對于安全生產(chǎn)有了深科的體會,現(xiàn)將學習情況和心得總結(jié)如下:
    安全第一,預防為主這是化工廠安全的總方針,它時刻提醒我在努力工作的同時不可忽視安全隱患的存在。要想把方針落實,首先要規(guī)范自己的操作,把操作工六嚴格熟記于心:。
    1、嚴格執(zhí)行交接班制度。
    2、嚴格進行巡回檢查。
    3、嚴格控制工藝操作。
    4、嚴格執(zhí)行操作法。
    5、嚴格遵守勞動紀律。
    6、嚴格執(zhí)行安全規(guī)定。
    這不僅是遵守公司的安全規(guī)定條文,同時是對自身安全防護的提高。
    三級安全教育:公司級安全教育,車間安全教育,班級安全教育。熟練掌握,牢記于心,這是進入工廠的前提!安全教育不能存在半點馬虎,否則就會有生命危險。
    四知:。
    1、知崗位操作法與工藝條件。
    2、知設備結(jié)構與規(guī)格性能和各種物.管.線的來龍去脈。
    3、知責任制具體內(nèi)容。
    4、知投產(chǎn)標準和開工措施。
    四會:
    1、會在正常和不正常情況下進行獨立操作。
    2、會熟練穩(wěn)妥處理不正常現(xiàn)象與事故。
    3、會熟練操作開停工。
    4、會一般設備維護保養(yǎng)。
    經(jīng)過半個多月的培訓,使我增強了安全教育意識!無論什么時候,都要把安全放在第一位,安全第一,預防為主的方針。在工廠中我應該履行的義務和職責,同時我所享受的權力和義務。以及一些安全消防知識,例如:干粉滅火器,二氧化碳滅火器,泡沫滅火器等適用范圍和使用方法。還有一些遇到事故時的應急處理措施和逃生方法。這些東西讓我們感到受益匪淺,因為他貼近我們的生活,增強自我防護能力,保護我們生命的安全,也是驗證我們作為一名合格化工人員進廠的前提條件。
    在這里我也要特別感謝幾位培訓老師,是你們的付出,換來了我們的收獲!你們是公司最可愛的人,因為有你們在公司才能健康,穩(wěn)定的發(fā)展,是你們解決了公司的后顧之憂,也為我們今后在工作中的安全,譜寫下了重重的一筆,讓我們牢記于心,安全第一!
    做別人做不到的事情,為客戶提供別人做不到的服務的企業(yè)管理理念。在工作中對質(zhì)量工作要全員抓、全過程抓、重點抓、只爭朝夕抓。在安全上要做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害,保護他人不受傷害。
    當你進到我們工廠時正式成為一名員工時,就要接受三級教育,使大家首先在感性上有了安全的意識。大家知道,過去的“三不傷害”內(nèi)容,從某種意義上說,強調(diào)的是“不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害”,說到底只是個人自律行為,更多的要求自己管好自己、保護自己,而對他人違章行為的糾正和保護他人遠離危險則沒有提及。加上了這8個字后,是將“自律”與“他律”有機地結(jié)合,突出了集體和團隊行為,道出了更多的人情味,真正體現(xiàn)了同事間的互助友愛之情,這也是建立團隊安全和諧的一個重要保證。
    仔細分析觀察我們身邊曾經(jīng)發(fā)生的各類事故,雖然原因可能是多方面的,但如認真剖析起來,其中操作時相互間監(jiān)護不到位而導致慘痛的事故絕不在少數(shù)。而之所出現(xiàn)這種情況,就是因為監(jiān)督護人思想深處缺乏足夠的保護他人的意識所致,也是長期以來“保護他人不受傷害”安全理念的缺失造成的。
    “保護他人不受傷害”很有道理。如果眼看著你的同事在違章操作或面臨事故危險,你不去及時制止、施以援手任其發(fā)展,只顧自己哪豈不是在犯罪?“保護他人不受傷害”,實質(zhì)就是提倡發(fā)要的監(jiān)護,職工在生產(chǎn)中看到工友威脅到安全生產(chǎn)的操作行為不能礙于情不指出來,聽之任之,而是要主動提醒、糾正,有經(jīng)驗的老職工在生產(chǎn)中要擔當起照看年輕職工的責任,斷不能有“事不關起,高高掛起”、“多一事不如少一事”的想法和念頭。這不是憑空給職工打麻煩,實際上,在生產(chǎn)中共同作業(yè)的職工很容易發(fā)現(xiàn)工友是不是違章作業(yè)或面臨危險,提醒、制止工友的違章行為,就避免了自己陷入危險境地。
    對于違章者來說,對保護自己遠離違章和事故,及時發(fā)現(xiàn)和制止自己違章行為的同事,除了應該真誠地說一聲“謝謝”外,還要切實糾正自己的違章行為,深挖思想根源,培養(yǎng)良好的操作習慣,確保不再違章,從本質(zhì)上筑牢安全底線。將“保護他人不受傷害”牢記心中,真正落實在實際行動中,讓安全、健康與我們相伴同行!
    工廠是生產(chǎn)產(chǎn)品的地方,只有好的產(chǎn)品質(zhì)量才能使企業(yè)有效益,才能使我們的收入有保障。產(chǎn)量必須服從質(zhì)量,增強全員質(zhì)量意識,要加強生產(chǎn)過程控制,強化現(xiàn)場管理。首先,要以質(zhì)量保效益。工程質(zhì)量對產(chǎn)品品質(zhì)工作至關重要。要結(jié)合精細化管理,進一步建立健全崗位質(zhì)量標準,強化責任落實,抓好工程質(zhì)量,要突出把好原料關、注塑作業(yè)關、防止磨具調(diào)節(jié)不到位關和產(chǎn)品冒落處理關。其次,要加強工作現(xiàn)場管理,堅決做到產(chǎn)品擺放位置、投料的時間等等。第三,要積極采取有效措施,盡量提高注塑的成品率,減少廢料含量,為精加工創(chuàng)造條件。各生產(chǎn)部門要不斷加強生產(chǎn)活動的過程控制,設立關鍵質(zhì)量控點,制定控制標準,努力減少廢品,從生產(chǎn)源頭上穩(wěn)定注塑質(zhì)量。增強全員質(zhì)量意識,要加強生產(chǎn)技術管理,要正確處理生產(chǎn)能力與穩(wěn)定質(zhì)量的關系,認真編制中長期接替規(guī)劃和短期接替,科學確定接替方向和準備重點。
    其實,再簡單的事情,做到極致都不容易。極致是一種態(tài)度,一種對待生活對待工作的責任,極致也是精益求精,在自己能力范圍內(nèi)盡全力做到最好。如果說極致生活是一種優(yōu)雅,那么追求極致就是一個追求優(yōu)美追求完美的過程,在工廠上班一樣是追求極致的過程,而且這個追逐過程只有開始,沒有結(jié)束。優(yōu)化制勝的最大訣竅,就是把別人不愿意做的,別人做不到的事情踏踏實實做到極致。做別人不愿意做的,做到別人做不到的本已經(jīng)很難,再把這些事情做到極致難度可想而知,做到堅持,成功便指日可待。那他是如何從“門外漢”成為“行家”呢?答案很簡單:學習。但做的時候就很難了,特別是對于走出校園,走入社會為生存奔波的人?!皩I(yè)只是代表自己的知識,走到社會后,知識就不夠了,更多的知識是來源于生活中的學習和實踐。人一輩子都是一個學習的過程,停止了學習就等于停止了發(fā)展?!币獙W習,要補充新知識,就得花費很多的精力和放棄自己的休息時間,這需要堅強的毅力,這樣的人往往都是能成功的。
    校園安全培訓總結(jié)報告篇十八
     以全方位服務企業(yè)為宗旨,不斷提升培訓質(zhì)量;以誠信和諧為基礎,積極開展安全生產(chǎn)教育培訓各項工作,為促進我市安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)起到了積極作用。
     現(xiàn)將全年安全生產(chǎn)培訓工作情況匯報如下:
     一、主要工作情況
     宜都市牢固把握發(fā)展第一要務,安全第一責任理念,在思想上更加重視安全培訓,在行動上更加自覺地抓好安全培訓。
     把安全教育培訓工作作為“安全生產(chǎn)年”的重要內(nèi)容,將其列入全年重點工作計劃,明確工作任務、明確工作責任、明確推進時間,切實抓落實。
     全市安全教育培訓工作與安全生產(chǎn)其它工作已形成了 “相互借助、相互配合、相互協(xié)調(diào)、相互支撐”的關系,建立了“互助共贏”的工作機制。
     (一)落實安全生產(chǎn)培訓責任,建立健全培訓工作機制
     一是加強組織領導。
     對安全培訓工作領導機構進行了調(diào)整,明確了責任部門、職責分工和工作措施,做到“四個到位”:即,領導到位、人員到位、責任到位、宣傳教育到位,努力形成政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)督、企業(yè)和培訓機構全面負責、群眾廣泛參與、輿論媒體監(jiān)督的安全培訓工作格局。
     二是強化制度保障。
     年初制訂了《20xx年宜都市安全生產(chǎn)培訓實施方案》,完善了各項培訓考核制度,對安全生產(chǎn)培訓工作的原則、機構、師資、范圍、內(nèi)容、考核發(fā)證、經(jīng)費標準、監(jiān)督管理、處罰與獎勵等作了明確規(guī)定,推動安全生產(chǎn)培訓管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。
     (二)推動全員教育培訓,提高全民安全意識
     一是加強安全監(jiān)管人員教育培訓。
     20xx年,組織全局工作人員、安委會成員單位安管人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全管理人員50余人,累計參加上級各種業(yè)務培訓60余人次。
     采取“走出去”的形式組織全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門安全監(jiān)管人員40多人次赴遠安、夷陵等地,學習外地安全監(jiān)管的先進經(jīng)驗。
     二是抓好“三項崗位人員”的安全教育培訓。
     安全培訓工作已涵蓋了本市的所有國營、股份制企業(yè)及民營企業(yè)、煤礦、非煤礦山的三類人員和其它行業(yè),形成了全方位的安全培訓網(wǎng)絡。
     20xx年,全市共培訓生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人224人,完成全年計劃的xx2%;培訓安全生產(chǎn)管理人員468人,完成全年計劃的xx7%;培訓特種作業(yè)人員2825人,完成全年計劃的xx3%。
     其中:電工581人,焊工445人,危險物品作業(yè)101人、礦山救護作業(yè)65人、礦山提升作業(yè)38人,其他作業(yè)xx06人。
     三是有效開展安全生產(chǎn)知識普及工作。
     開展了形式多樣、內(nèi)容新穎、貼近群眾、富有成效的活動,進一步普及了安全常識和基本技能,達到了提高安全生產(chǎn)的意識,強化安全生產(chǎn)基礎工作的目的。
     在“安全生產(chǎn)月”活動期間全市共開展1000多場次宣傳活動,展出安全展牌、櫥窗200多塊,掛橫幅、貼標語6000余條,開辟咨詢點90余處,咨詢?nèi)藬?shù)達60000多人,發(fā)放宣傳資料近70000份,10多萬人次收到安全短信,參加宣傳人員達1000余人,使全市30多萬人受到各種形式的安全教育。
     在湖北省“人保財險”杯安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識網(wǎng)絡競賽活動中,宜都市在全省縣(市)區(qū)排名中取得八個“第一”的好成績,宜都市安監(jiān)局、湖北楚星化工、宜都興發(fā)化工等7個單位榮獲先進單位,在全市營造了“安全生產(chǎn)、與法同行”的濃厚安全文化氛圍。
     (三)創(chuàng)新培訓體系,不斷提升培訓質(zhì)量
     一是規(guī)范培訓內(nèi)容。
     今年在課程設置上,我們更加側(cè)重五個方面內(nèi)容的教學:安全法規(guī)、專業(yè)技術、職業(yè)病防治、礦山救護(人體急救)和實際操作技能。
     按照學用結(jié)合、因材施教的要求,各培訓機構積極深入企業(yè)調(diào)研,結(jié)合不同類型、不同層次的崗位特點和培訓需求,緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實際精編教案,更新培訓內(nèi)容,做到培訓內(nèi)容規(guī)范化。
     二是改進培訓方式。
     在培訓方式上,靈活多樣。
     既有集中(學習、食宿)培訓,又有下廠辦班;既有白天學習,又有晚培訓;既有集中授課,又有分散自學。
     根據(jù)企業(yè)實際,充分尊重和考慮企業(yè)的工學矛盾,合理安排培訓時間,既保證了培訓計劃的落實,又保證了企業(yè)的正常生產(chǎn),從而提升了培訓質(zhì)量。
     20xx年聘請宜昌國泰公司、市職業(yè)病防治中心、松宜煤業(yè)公司的十余名化工、電氣和安全方面專家到各企業(yè)進行講座,通過生動的案例、精辟的講解,提升了安全管理能力,對全市300余名基層監(jiān)察人員、企業(yè)負責人、安全管理人員進行了培訓教育。
     帶領大家觀看《焦點訪談——喜劇切莫變悲劇》視頻,下發(fā)煙花爆竹安全知識讀本,切實提高了我市煙花爆竹管理水平。
     (四)加強培訓基礎工作,努力強化培訓管理水平
     一是加強執(zhí)法檢查促培訓。
     把安全培訓納入安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查的重要內(nèi)容,開展各類人員持證上崗和安全培訓情況專項檢查。
     深入建筑施工企業(yè)逐工種、逐崗位排查登記從業(yè)人員持證上崗情況,摸清企業(yè)培訓教育底數(shù)。
     我市開展了3期工程施工作業(yè)人員培訓班,共培訓工程施工作業(yè)人員270余人。
     二是強化教育培訓過程管理。
     為更好地開展各項培訓考核工作,我們以規(guī)范管理入手,堅決杜絕任何形式的輕視麻痹思想,建立一整套規(guī)范合理的規(guī)章制度和辦事程序,嚴格按照省安全生產(chǎn)教育培訓考核大綱要求制訂教學計劃,組織好每一期培訓班。
     根據(jù)特種作業(yè)人員和安全生產(chǎn)管理人員的不同特點,優(yōu)化培訓方案,突出教學重點,加強學員管理。
     在開班儀式上,從組織紀律、考勤管理、培訓目的等方面入手,增強學員的紀律觀念和學習自覺性;在教學過程中,堅持教案檢查制度,聽課制度和教學質(zhì)量評議制度以及教學效果反饋制度;通過培訓,使學員真正掌握了安全生產(chǎn)知識,提高了安全生產(chǎn)技能,增強了事故預防和應急處理能力。
     三是加強培訓機構師資管理。
     我們充分利用原有的師資力量,采取多種形式,注重提高教師的技能操作水平,有計劃地安排教師到外地和生產(chǎn)現(xiàn)場進行有針對性的學習培訓,使廣大培訓教師理論與實踐相結(jié)合。
     對培訓中心的教師教學工作上提出“四會”要求,采取聘、借、轉(zhuǎn)的方法增加專業(yè)教師隊伍,確保師資力量滿足教學培訓要求。
     二、存在的主要問題
     一是中小企業(yè)參與安全培訓的積極性不夠。
     一方面,一些中小非公企業(yè)安全生產(chǎn)意識淡薄,對安全培訓不重視、安全投入不足、存在僥幸心理現(xiàn)象。
     另一方面,外來務工人員整體文化程度不高,缺乏必要的安全知識和自我保護能力,不知道或不想去進行安全培訓。
     二是教育教學資源有限。
     目前,我市安全生產(chǎn)培訓的教學方法總體還是比較單一。
     礦山等部分高危行業(yè)教師缺乏,師資力量薄弱,少數(shù)授課老師教學照本宣科,創(chuàng)新不夠。
     開班學員的組成對象比較雜亂,對不同單位性質(zhì)或不同文化層面的學生,“一鍋煮”現(xiàn)象比較普遍。
     三是安全生產(chǎn)培訓規(guī)范化程度不高。
     安全培訓的資金、人力、精力上的投入不足,考核人員監(jiān)考不夠嚴格,培訓規(guī)范程度有所欠缺。
     三、 今后努力的方向及建議:
    校園安全培訓總結(jié)報告篇十九
    通過幾天的學習,掌握了各位專家對不同課題的講解,使我懂得了在自己工作中沒有注意到的一些工作環(huán)節(jié),這對我今后的工作有很大的幫助,我相信,在以后的工作中,將通過網(wǎng)絡來獲取學校安全管理的知識,努力創(chuàng)造安全育人環(huán)境。當今,國家把校園安全提到相當位置,充分體現(xiàn)了黨和國家對校園安全的高度重視,這次培訓是一次很好的學習與交流的平臺,能夠親耳聆聽眾多專家和教授的講課、能夠與許多的同行共同交流經(jīng)驗、學到更多的關于安全方面的知識,真是覺得很難得。尤其是幼兒園是一個弱勢群體,為幼兒園配備正式的保安加強安全保護工作更是迫在眉睫。如今我們校園大門處配備的保安、安裝的監(jiān)控設備就深受廣大家長的歡迎,我們感覺安全工作就是要常抓不懈!
    近年來,學校事故頻頻發(fā)生,意外傷害己成為影響兒童健康成長的第一殺手,這不能不引起社會和廣大教育工作者的焦慮和關注。為此,五眼橋小學幼兒園結(jié)合兒童的學習生活進行安全教育,提高兒童的自我保護意識和能力。
    一、開展特色情景摸擬活動:“陽臺上的故事”、“冬天的故事”、“陌生人的故事”、“超市里走失了”等等,讓孩子們?nèi)ンw驗、了解初步的安全知識,懂得求救方法;觀摩“消防中隊”活動更是讓孩子們身臨其境學習防、救火災的安全知識,將消防知識從娃娃抓起落到了實處;參觀“骨傷科醫(yī)院”孩子們感知了病人的痛苦,對生命的歡樂和痛苦有了初步的了解,同情心、愛心的情感得以培養(yǎng),從而能懂得生命、尊重生命。
    了品質(zhì)。為他們提供交流、交往的機會和環(huán)境,滿足他們的成就感,充分體驗生命的意義。在實踐中感知、操作、領悟、建構生存安全能力。比如師生共建安全規(guī)則:“出教室的安全規(guī)則”、“戶外活動安全規(guī)則”、“交通安全規(guī)則”均可以是孩子們自己制定的并配有他們設計的標識。這樣,孩子在享有充分尊重與自由時也面臨困難與挑戰(zhàn),他們堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)也因此而逐漸形成。
    總而言之,在學校安全工作中,一定要明白安全無小事,處處是關鍵,時時要警惕!
    校園安全培訓總結(jié)報告篇二十
    這一期的國培即將結(jié)束,回首學習的日子,不禁感慨萬千。
    最初報名的時候,總以為是形式主義,不是很積極,沒想到在網(wǎng)上上了第一課,心里的疙瘩一下子就如熨斗熨過一般平伏了。多么實用的案例,多么精彩的分析,就那一瞬,就喜歡上了趕緊有時間就抽空上網(wǎng)培訓。
    網(wǎng)上學習,猶如找到了源頭活水,政教工作也開展得更生動了。我校開展了“校園安全傷害知識講座”,首先對教師進行了集中培訓,然后又列出學生“安全系心間,生命更燦爛”之系列講座,國培,讓我們的學校的安全教育走得更遠。
    結(jié)合此次培訓學習,我覺得我們學校安全教育工作應該特別注意以下幾點:
    首先,加強職責管理,構建保障體系,全面落實安全工作責任制和事故責任追究制,保證學校安全工作規(guī)范有序地進行。如:《門衛(wèi)管理職責》《班主任管理職責》《學校安全校長管理職責》等等。
    第二,健全學校安全預警機制,制定突發(fā)事件。
    應急預案。
    組織應急小組完善事故預防措施及時排除安全隱患不斷提高學校安全工作的管理水平。
    第三,學校要與地方派出所加強聯(lián)系,建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機制,維護校園及周邊環(huán)境安全。
    第四,學校要定期對校園內(nèi)的所有設施、場所檢查,消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設施等方面的安全隱患排查,從而保障學生學習和教師工作環(huán)境的安全。
    第五,開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
    第六,加強演練,通過模擬實踐,引導學生掌握求生自救自護的本領。生活之中,很多事情是難以預料的。假如一旦有險情發(fā)生,我們要教導學生不要慌亂,必須冷靜學會求生,學會保護自己。我們可以通過演練的方式、體驗的方式、觀看錄象、邀請專業(yè)人士示范引導以及社會實踐等方式,引導學生掌握各種自救自護本領。
    第七,家校聯(lián)系,保障安全。學生家長的聯(lián)系電話,各班主任要始終時刻攜帶著,以便隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到“安全第一”。
    總之,學校安全是一個需要長抓不懈的漫長工作,學校要以政教處為龍頭,努力探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法,發(fā)揮安全教育工作的強大優(yōu)勢,讓校園更美麗,學生成長更健康!
    通過安全培訓,使我感受到“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn),事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在在工作中要始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,把責任落實到每一個人,做到時時有人管,事事有人管,努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境,讓家長滿意,讓社會放心,爭取使我校的安全工作和教學成績得到雙豐收。在此,談談個人對學校安全工作的體會:。
    我校認真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神,“提高自我認識,加強管理,以對學生、對家長極端負責的精神做好學校安全工作?!睘榇?我校確定了安全工作的指導思想及總體目標:以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
    為確保安全工作的正常開展,我校制定了《關于進一步加強學校安全工作的實施方案》,落實了安全工作責任制,學校領導加強了有關人員的安全工作責任心,真正使學校安全工作落到了實處,杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領導小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理,明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責,誰帶隊、誰負責,誰主辦、誰負責,誰檢查、誰負責,誰驗收、誰負責”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤,實行安全責任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處。
    作文。
    比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。假期中我們也不放松學生的安全教育,每學期放假前夕,我們都印發(fā)致學生家長公開信,讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育,嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學生“一個都不能少”。克服四種心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標語、校園廣播、班級。
    黑板報。
    主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全時時講安全事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。
    通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
    開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動,認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學校嚴防細查、速改快整,在經(jīng)費十分困難的情況下,擠出資金,進行校園安全整改,覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節(jié)假日領導帶班制度。確保了學校師生財產(chǎn)和生命安全,促進了學校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
    1.建立安全工作日報告和安全整改。
    通知書。
    制度,制定了《學校安全自查范圍》。
    2.重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關人員的責任。
    嚴格校規(guī)校紀,對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰學生。
    總之,各項制度的制定和實施,嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制,使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。