事跡材料典型事跡材料的區(qū)別(精選13篇)

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    社會是我們奮斗的舞臺,每個人都應(yīng)該為社會做出貢獻。在寫總結(jié)之前,我們需要先梳理自己的思路和觀點。總結(jié)范文展示了作者在學習和工作中的成長和進步。
    事跡材料典型事跡材料的區(qū)別篇一
    “媽,今年又不能回家過年了,代我向奶奶說一聲抱歉!”
    這個春節(jié)注定是特殊的,空氣中彌漫著一股緊張的氣息,但是一抹亮麗的“稅務(wù)藍”堅守在疫情防控的第一線,正是__稅務(wù)鐵軍的堅守讓人倍感溫暖和安心。
    作為這支隊伍的主力軍和協(xié)調(diào)員,___同志主動放棄休假,以一名共產(chǎn)黨員的擔當,積極投身到抗擊疫情的“第一線”。從學習整理防控資料,到及時采購防護物資,從安排人員值崗值勤,到排查局內(nèi)重點人員,從入戶摸排走訪,到每日測溫報表,他都事無巨細,一人分飾多角,既是沖鋒陷陣的戰(zhàn)士,又是保障后勤的謀士;既是執(zhí)行者,又是“指揮官”,區(qū)局的疫情防控工作,在他的指揮下,井然有序地進行著。
    稅務(wù)鐵軍的“指揮官”
    自新型冠狀病毒疫情爆發(fā)以來,作為單位的辦公室主任,___同志當仁不讓地扛起了沖鋒陷陣的大旗,第一時間對疫情防控工作展開協(xié)調(diào)部署。
    “知己知彼方能百戰(zhàn)不殆”,在接到任務(wù)的當天,面對疫情的肆虐,他第一時間學習整理了防控資料,及時傳遞給單位的每一位同志,并組織人員展開了物資儲備工作。同時,為了保障疫情防控工作有序開展,他建立了3個微信群來分組協(xié)調(diào)人員,重新對單位的值班進行調(diào)整,第一個夜晚,在緊張忙碌中渡過。
    此后的幾天,他亦沒有松懈,設(shè)置體溫監(jiān)測點、安排人員進行消毒、排查返崗人員情況、監(jiān)控重點人員等,局內(nèi)的每一項工作,都有他忙碌的身影。疫情面前他知道,他必須全力以赴,不能出一丁點差錯。為此,他往往是一項工作還沒完成,第二項、第三項工作已經(jīng)接踵而至,加班加點甚至通宵達旦成了他的“家常便飯”。他已經(jīng)記不得多少次剛準備入睡,又接到緊急電話開始工作,但他從未抱怨過。
    防疫戰(zhàn)線上的“先鋒員”
    協(xié)調(diào)安排好局內(nèi)事務(wù)是他的職責,投身抗疫一線更是他的義務(wù)!作為本次“戰(zhàn)疫”的先鋒員,每一項任務(wù)他都積極參與,每一項工作他都一絲不茍。
    在小區(qū)設(shè)卡值勤中,他將女同志安排在了白天,自己則堅守到晚上9點后。初春時節(jié),乍暖還寒,夜晚的涼風更是寒氣入骨,但他仍一絲不茍,對每一位出入的人員均嚴格檢查,沒有出入證一律不準進入小區(qū)。多少被攔下的人員對他投來怨恨的目光他都視若無睹,多少次移動路障將手凍得通紅他都無所顧忌,他說“既然來了,就要盡職盡責!”
    在社區(qū)入戶排查中,他承擔了最多的任務(wù),他讓老同志排查電梯樓,自己排查步梯樓,在風雪中一棟一棟地走,一層一層地爬,每一戶、每一人他都要詳細記錄,保障不出現(xiàn)一戶差錯,不漏掉一個重點人員。每天他都是最后一個把《排查表》交回社區(qū)的人,但每一次的排查中,他從未出現(xiàn)過差錯,他的認真、嚴謹,贏得了社區(qū)工作人員的大力贊揚。
    “我是黨員,我先上!”
    疫情就是命令,防控就是責任。為了不耽擱工作,他義無反顧地把家“搬”到了單位,每日在單位起居,以泡面為食,只能在視頻里看一眼不滿一歲的兒子。逐戶排查的電話經(jīng)常打到過了飯點,匆匆填飽肚子后又開始整理報表至深夜,次日一早又趕赴社區(qū)值勤。設(shè)卡、測溫、報表、入戶摸排,這已經(jīng)成了他一天工作的輪回,在此之余,還要做好食堂、車輛、消毒、物資供給等后勤安排,保障單位各項工作有序運行。他以先鋒模范的角色,踐行了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的擔當,體現(xiàn)了一位人民公仆的奉獻!
    事跡材料典型事跡材料的區(qū)別篇二
    xxx是黑龍江哈爾濱排水集團顧?quán)l(xiāng)排水公司女子清掏班的班長,一身樸素的工作服,臉上永遠掛著和善的笑容,旁人很難想象正是她和她的姐妹們,肩負著冰城排水清掏的任務(wù)。
    一座普通得不能再普通的老舊小區(qū)里,有一個干凈整潔的工作室,那就是xxx和女子清掏班吃飯和休息的地方,墻上掛滿了清掏班姐妹們的獎狀和證書?!斑@不僅是一種榮譽,更是大家對女子清掏隊工作的認可。舍得一身臟,就能換來萬戶凈,值!”xxx說。多年來,她面對刺鼻的排水井、腥臭的污水,在“苦臟累險毒”的環(huán)境中,一干就是25年。
    xxx的清掏班主要負責哈爾濱市從安國街鐵道口到康安路,從商學院三孔橋到河松顧?quán)l(xiāng)大壩這一區(qū)域,共有960座檢查井、1810座雨水井,分布在66條街路上,管線總長度68公里。xxx的管區(qū)處于城市的低洼區(qū),是交通和民居的關(guān)鍵地段,突出特點就是污泥量大、排水任務(wù)重、險情和緊急排險任務(wù)多。她們平日的工作內(nèi)容包括清掏養(yǎng)護、設(shè)施維修、接聽為民服務(wù)熱線、搶險排澇等。
    “城市也好,老百姓也好,確實很需要干我們這行的?!眡xx說,“既然已經(jīng)干這行了,就要把它干好!入黨之后,我覺得責任又多了一分,黨員就是一面旗,要給姐妹們帶個好頭!”xxx2005年入黨,十年來,她也確實做到了。
    2012年“8·29臺風布拉萬”給冰城哈爾濱帶來強降水,新陽路與哈藥路積水連片,面積近4萬平方米。從深夜9點到凌晨3點,xxx和同伴們?yōu)榇_保行人及行車安全,一直都泡在冰冷的雨水中。xxx更是在齊腰深的積水中堅守了13個小時,水退了,她卻得了嚴重尿路感染。
    多年的工作讓xxx對管區(qū)產(chǎn)生了深厚的感情。“管轄片區(qū)的設(shè)施、街路,感覺就像我的孩子一樣。每天圍繞著它們轉(zhuǎn),成了生活中不可缺少的一部分?!迸潘ぷ饕呀?jīng)深深融入了xxx的生活中。她拿出自己一張照片給記者看,笑著說:“那天下班回家,有人跟我說你成了網(wǎng)紅,我還不相信。”在她看來,那不過是最普通的工作和生活罷了。
    最近的技術(shù)比武中,xxx的班組又拿到了第一名。這已經(jīng)是她們連續(xù)第三年拿到第一了。說到清掏隊的工作能力,xxx臉上滿是驕傲與自豪?!拔覀冞@六七個人都是全能手。哪塊缺人,誰都能上?!眡xx說。
    班組中人人都是全能手,xxx的專業(yè)能力那自然也絕不含糊。有一回,一個社區(qū)的水管堵了。xxx下班散步,從那里路過,看到有群人在通下水井,就走過去看看。她站那看了一會,說漏了一個下水井。那個社區(qū)的主任也在,就問xxx怎么知道,她說自己就是干排水的。井蓋上面的土得有一米半厚,她指著一個位置讓大家挖,結(jié)果一下子就把下水井挖出來了,疏通之后,問題就解決了。
    每每遇到這樣的情況,xxx都會上前幫忙。“幫助人家就是舉手之勞,這對于老排水工人來說都不是啥。用專業(yè)知識能幫助別人,我就挺開心的`?!?BR>    “跟老百姓生活息息相關(guān)的,找到我們,我們就盡自己所能處理。處理不了的,需要用大型機械的,我們會幫忙出一些方案。只要是能掏的,能通的,我們都是免費給弄。”xxx告訴記者。
    即使在最平凡的崗位上,也能綻放光芒,在幫助別人的過程中,xxx也找到了工作的意義。“當我們?yōu)槔习傩战鉀Q難題的時候,他們那種高興勁啊,咱也能感受到。我覺得我們干這一行還是挺有意義的?!?BR>    對于未來的打算,xxx笑著說自己并沒有想太多,最重要的還是踏踏實實地把本職工作做好。
    她指著墻上的'標語,上面寫著“舍得一身臟,換來萬戶凈”?!斑@是我們老一輩的排水精神,現(xiàn)在我們有一個更準確、更具體的精神,就是‘堅守、盡責、奉獻、為民’八個字?!眡xx告訴記者,在以后的工作中她要做好傳幫帶的工作,把“排水精神”繼續(xù)傳承下去。
    “說實在的,排水人的不易只有排水人自己知道?!眡xx說,“我就是在排水精神的鼓舞下,才走到今天的。希望我們下一代排水人能夠把工作做好,把排水精神弘揚下去。
    眼前這位“女漢子”頸肩腰腿都有傷,陰天下雨時全身關(guān)節(jié)都疼,光聲帶手術(shù)就做過三次。即使這樣,每次搶險她還是毫不猶豫地帶頭下去。她認真拼命的工作勁頭對班組里的幾個年輕人產(chǎn)生了深刻的影響,遇到需要下井的時候,大家都爭搶著干。
    xxx帶著記者看了一下工作站附近的井子,她用開井的鉤子輕松地打開了幾百斤的井蓋,井里很暗,只有水流的聲音,和返上來的臭味。
    “很多井都在交通繁忙的路上,所以我們經(jīng)常會在晚上或者清晨工作?!眡xx把剛才打開的井蓋蓋上,身后是來來往往、穿梭不止的車輛。這是她的工作,也是她的生活,xxx就是用這樣最簡單質(zhì)樸的方式繼續(xù)傳承著“排水精神”。
    事跡材料典型事跡材料的區(qū)別篇三
    張,男,1963年出生,1987年參加工作,失業(yè)前在牟平輕工機械有限公司工作。
    1996年,張因患病導(dǎo)致雙目失明,無法繼續(xù)從事原工作。雙目失明對張打擊很大,丟了工作,生活失去了來源,對生活失去了信心,一度想離開這個世界。后來在家人和朋友的勸說和開導(dǎo)下,在殘疾人創(chuàng)業(yè)典型事跡的感召下,他堅定了活下去的勇氣和信心。他深刻地認識到:要想生存下去,必須掌握一定的技能。在朋友和家人的幫助下,1996年,他踏上了去西安求技學習的征程,到西安盲人按摩醫(yī)院學習按摩推拿技術(shù)。
    1998年,學習了2年按摩推拿技術(shù)的張,按摩推拿技術(shù)有了很大長進,并取得了按摩推拿技師證書。因為工作和技術(shù)出眾,他被西安盲人按摩醫(yī)院留用。
    中國推拿是中醫(yī)療法的重要組成部分,在中國民間這種療法已經(jīng)流傳很久。它簡單有效,而且極少創(chuàng)傷,目前不少人被頸肩腰腿疼痛、內(nèi)婦疾病或兒科疾病所折磨,因懼怕藥物的毒副作用或手術(shù)的疼痛而不愿采用藥物或手術(shù),或手術(shù)藥物也不能解除病痛。看到被頸肩腰腿疼病折磨得患者,更增強了他掌握一流推拿技術(shù)的決心。平時,他虛心向老中醫(yī)學習,與老中醫(yī)切磋技術(shù),掌握了不少推拿技法。2年后,他的按摩推拿技術(shù)達到了一定的水平,找他按摩推拿的人絡(luò)繹不絕,聲譽很高。
    1999年年底,學有所成的他,謝絕了西安盲人按摩醫(yī)院的挽留,毅然踏上了回家的旅途,開始了他人生的創(chuàng)業(yè)奮斗歷程。
    202019年初,他租用親戚的草鋪,在牟平區(qū)牟山路開了一家按摩推拿店。剛開始,店里冷冷清清,無人問津,殘酷的現(xiàn)實,讓他有了關(guān)門的念頭。但他又不甘心。心想:這推拿按摩技術(shù)就這樣白學了?是不是自己的技法不好?還是收費過高?他開始反思,不能讓學到手的技術(shù),就這樣沒有用武之地。他試著免費為有頸肩腰腿疼的熟人和朋友推拿,經(jīng)過他的推拿按摩,都說效果不錯,這樣一傳十,十傳百,他的推拿按摩店一下火了。這樣4年來,他克服了常人都難以克服的困難,生意越來越好。創(chuàng)業(yè)成功后,不忘回報社會,他用學到的知識,又培訓(xùn)了2名學員。
    2019年,為了長遠發(fā)展,他又花5萬元在東油小區(qū)購買了一處門市,又開始了新一輪的創(chuàng)業(yè)。
    事跡材料典型事跡材料的區(qū)別篇四
    張西良同志入黨20xx年來一貫堅持共產(chǎn)主義遠大理想?堅定中國特色社會主義信念?認真學習并自覺實踐鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等中國特色社會主義理論?具有很高政治思想覺悟?始終與黨中央保持一致。
    愛崗敬業(yè)?忠誠黨的教育事業(yè)?熱愛崇高的教師工作。長期堅持在教學一線工作崗位?教書育人?勤奮塌實做好日常教學和育人平凡工作。在本科生教學、研究生培養(yǎng)指導(dǎo)和班主任工作中?為人師表?努力做大學生、研究生的良師益友?深入學生班級宿舍、研究所、實驗室?工作認真細致、及時到位?不留有遺憾?關(guān)心學生思想、學習、生活等狀況?引導(dǎo)學生樹立正確人生觀?克服困難、努力進取、積極上進?為學生解答考研、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)中有關(guān)疑問?得到學生肯定和尊敬。擔任光測研究生各年級級班主任?盡管班級人數(shù)不多?但在科研活動、參與大學生科研立項數(shù)比例、畢業(yè)論文評優(yōu)、籃球比賽等文體活動等方面?所帶班級處于學院前列。20xx、20xx和20xx年度連續(xù)三次年度考核校優(yōu)秀?20xx年度考核院優(yōu)秀?20xx年度被評為江蘇大學優(yōu)秀教師。
    教學上?積極主動承擔繁重的教學任務(wù)。近年來?開設(shè)過基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和研究生課程共7門?每年指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文6人左右?指導(dǎo)的學生獲得校、院優(yōu)秀畢業(yè)論文多人?教學工作量平均在2個教學編制以上?教學效果優(yōu)秀?積極參加教學改革研究和實驗室建設(shè)工作?參加教改和實驗室建設(shè)項目5項完成2項?20xx年獲江蘇大學教學成果一等獎第220xx年獲江蘇大學教學成果二等獎?第3主動積極指導(dǎo)大學生參加科技創(chuàng)新活動?指導(dǎo)大學生完成省、學校和學院大學生科研立項和創(chuàng)新訓(xùn)練項目10余項?申請發(fā)明專利4件?授權(quán)實用新型專利2件?發(fā)表論文5篇?指導(dǎo)學生獲得江蘇省大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽二等獎和全國無線單片機應(yīng)用設(shè)計大賽(深圳市無線龍科技有限公司主辦)二等獎?獨立指導(dǎo)碩士研究生8人?已經(jīng)畢業(yè)6人?獲得一、二、三等獎學金5人次?校優(yōu)秀畢業(yè)生2人次。
    科研上?取得長足的進步?成績突出。近年來?積極申報各類科研項目?主持或參加完成省、廳和市校級項目8項?省市級鑒定6項?驗收2項?獲得江蘇省科技進步一等獎第5和機械工業(yè)科技進步二等獎各1項?第7鎮(zhèn)江市科技進步二等獎1項?第3目前主持或參加在研國家、省部級項目6項?其中5項主要參加者?前3名省廳和市校級項目9項?發(fā)表學術(shù)論文30余篇?第一作者核心以上期刊論文10余篇?ei收錄論文6篇?申請發(fā)明專利10余件?授權(quán)2件?實用新型專利授權(quán)2件。
    在兼職工作方面?積極做好支部書記和系副主任工作。按照學校和學院統(tǒng)一部署和安排?組織好支部生活、系的政治學習?積極組織參加各類活動?出色完成黨組織交給的各項任務(wù)?協(xié)作系主任開展教學研討、管理等工作?在做好支部組織建設(shè)和發(fā)展工作中?密切聯(lián)系群眾?結(jié)合系青年教師黨員多?老教師黨外人士多特點?經(jīng)常與老教師溝通、交流?了解他們對支部和黨員看法和建議?每年開展多項系內(nèi)黨員和群眾共同參加的參觀、學習及聯(lián)誼活動即時及時做好收繳黨費工作?在教學研討、專業(yè)建設(shè)、實驗室建設(shè)和學科建設(shè)等各項活動中?不計較個人得失?多承擔任務(wù)?如?協(xié)作系主任帶領(lǐng)大家進行專業(yè)建設(shè)?測控技術(shù)與儀器本科專業(yè)20xx年獲得江蘇省特色專業(yè)建設(shè)點和江蘇大學品牌專業(yè)?協(xié)作學科負責人做好教育部中央與地方共建高等學校專項資金實驗室建設(shè)項目申報、規(guī)劃、方案制定、落實、驗收和日常管理等等工作?而沒有任何報酬和工作量?在各項工作中起到應(yīng)有的模范帶頭作用。
    在其它方面?以優(yōu)良成績完成博士研究生學習?順利完成博士學位論文答辯?并獲得校優(yōu)秀博士學位論文。
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    事跡材料典型事跡材料的區(qū)別篇五
    路,在人生的旅途中,有的平坦,有的曲折,有的鋪滿了錦繡,有的卻荊棘叢生。在傳說中**的故鄉(xiāng),人們記住了一位十五年如一日將自己的青春汗水奉獻給為了綠化事業(yè)不懈追求的人。**家鄉(xiāng)人民的心中牢牢地記著她的名字――李**,**市林業(yè)局一名普普通通的女技術(shù)人員。
    **長大的**和許多女孩子一樣,小的時候就愛上了綠的草、紅的花,心里總編織著一個美好的夢。于是,帶著夢想,她報考了東北林業(yè)大學。1993年7月,她從東北林業(yè)大學林學專業(yè)畢業(yè),帶著五彩斑斕的青春之夢,被分配到家鄉(xiāng)林業(yè)局下屬的林木種苗站工作,從此開始了自己為綠色而奮斗的人生旅程。
    從事林業(yè)工作并沒有她想象得那么浪漫和美妙,雖然看到工作成果時會讓大家感到綠色的漂亮,但真干起工作來還真是枯燥和艱苦,但**通過幾年的學習還是有著充分的思想預(yù)備的。一到單位,**就全身心地投入到工作之中。雖然當時大學生在這里還比較少,但她卻沒有大學生常有的那些自視清高。作為市林業(yè)局第一位學專業(yè)的本科生,她放下架子,沉下身子,將理論與實踐相結(jié)合,虛心向老同志學習,認真指導(dǎo)全市育苗。引進了107楊并在全市推廣,廣泛栽植應(yīng)用于通道綠化、農(nóng)田林網(wǎng)、退耕還林等綠化工程,取得了很好的`生態(tài)效益。幾年來,她還籌建了**省林木采種基地建設(shè)項目―**市刺槐采種基地1000余畝,爭取到國家總投資104萬元。
    從事林業(yè)工作是辛勞的。在全省的滅荒調(diào)查中,新婚不久的她一下鄉(xiāng)就是兩個月。那時路況差,交通不便,也沒有交通工具,下鄉(xiāng)全憑兩條腿。正值六七月份,炎炎酷暑,連動物都懶得出來。**作為一個女同志,二十出頭,正值青春年華、梳洗妝扮的年齡,可她,為了更好地投入到工作中,卻得天天穿著球鞋、運動服,戴著草帽,拿著圖紙在烈日下翻山越嶺,調(diào)查記錄,任憑汗水流在臉上、背上。一天下來滿身的汗味,嚇得她都不敢往人多的地方去。為了能弄清整個地形地貌,哪里山高她就往哪里爬,哪里溝深就往哪里下。林密荊深,無路可走,她只得四肢著地,就著荊棘跟部往出去鉆。為了測量更加精確,她背著儀器爬山頭、攀懸崖,在平均海拔1500多米的山頭上,上上下下,反復(fù)測量,手上、臂上、腳上甚至臉上都留下了道道被荊棘劃破的血痕;為了盡快完成任務(wù),晚上她就干脆住在群眾家里,在煤油燈下繪圖、設(shè)計、記錄,早上5點多就又起床上山。餓了,啃一口干饃,渴了,喝一口泉水。兩個多月下來,臉上、脖子上、胳膊上,凡是暴露在外的皮膚,都被紫外線灼得脫了幾層皮,曬得斑斑點點。調(diào)查結(jié)束時,她所包的兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾知道她名字的不多,但都聽說過一個“林黑子”。時隔5年,這兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新任林站站長見到李**同志后,還驚奇地說:“原來你就是李**?!光知道李**就是“林黑子”,我們還以為是個男同志呢!”
    **省“第四次全國森林資源清查”工作開始了。森林資源清查任務(wù)繁重,完成時間又要求緊迫,但林業(yè)局技術(shù)人員不夠用,工作受到很大限制。了解到這個情況后,身懷六甲的**又主動請纓。凡是林業(yè)人都清楚森林資源清查工作的艱苦性,要求參加調(diào)查活動就意味著要付出汗水和艱苦。但**就是有股倔勁,非得攻克這個難關(guān)。鉆荊棘,攀懸崖,懷抱儀器,手拉測繩,凡是樣點落到的地方,她都按要求精心測量。人手少,一個人要干幾個人的工作。下山歸來,腿、腳都是腫脹得多高,累得她連爬上床的力氣都沒有;山高路陡,時常面臨著滑下山坡的危險;眼瞅著蛇從面前爬過,嚇得她雙手抱頭卻無能為力;但她從沒叫過一聲苦,喊過一聲累,天天依然是精神飽滿地帶著她那個工組奮戰(zhàn)在“戰(zhàn)場”上。她說:“林業(yè)工作雖然辛勞,但辛勞是一種磨煉,辛勞中,我體驗到了人生的真趣;辛勞中,我鍛煉了自己的能力;辛勞中,我充實了奉獻的人生。所以工作雖然辛勞,但我的心不苦。我為這份辛勞而驕傲!”
    事跡材料典型事跡材料的區(qū)別篇六
    許多病人在出院時都會拉著她,告訴她,因為她的笑,他們才會有了更多與病魔戰(zhàn)斗的信心。人們也許不會記得她的名字,但一定會記得“微笑天使”這個稱號。她,就是__市人民醫(yī)院胸外科主管護師——__。
    微笑,源自愛心。
    在20年的臨床護理工作中,__始終堅持“以病人為中心”的工作原則,真誠對待每一個病人。無論多苦多累,她的臉上總是帶著親切而溫和的笑。這種笑是發(fā)自內(nèi)心的,它源自對處于病患痛苦之中的患者的深切同情,源自對護理事業(yè)的無比熱愛。
    愛心,重在行動。
    身為帶教老師的她還得言傳身教,那一個個實習的孩子將來都是護理學科的接班人哪;。
    還有,自己的丈夫是個“馬大哈”,家里大事、小事少不了過問;。
    孩子上學正是關(guān)鍵時期,少一天查問都不放心;。
    擁有了將課程的難點、重點抄在小本子上,揣在口袋里隨時翻看的日子;。
    溝通,光有微笑還不夠。
    隨著社會節(jié)奏的加快,競爭日益激烈,處于現(xiàn)代社會的人群,在忙碌中,往往忽略了與身邊的人溝通與交流。但對于護理工作者來說,無論時代如何變遷,與病人的溝通與交流仍將十分重要。良好的、有藝術(shù)的,又飽含著人性關(guān)懷、閃爍著生命哲學光輝的溝通,不光是建立和諧醫(yī)患關(guān)系的手段,更是撥開患者心靈陰霾使之重樹信心的根源。
    __是一位深諳此道的護理工作者。工作近20年來,她與數(shù)不清的患者及其家屬打過交道。如何安慰患者,如何鼓起他們生活的信心,如何與他們的家屬溝通,如何在醫(yī)患矛盾出現(xiàn)的時候?qū)ⅰ盎鹈纭毕?這些對她來說,早已經(jīng)駕輕就熟。
    _年,__接待了一名食道癌患者。這位患者剛?cè)朐旱臅r候,思想悲觀,情緒低沉,一言不發(fā)。__看在眼里,她沒有形式化地到病人身邊講一大堆諸如如何面對不幸、如何建立信心等大道理,而是,她增加了去患者身邊的次數(shù),主動為其更換床單,輕輕地幫他蓋好被子,與他聊一些輕松的話題。等到患者與她熟悉了后,她鼓勵患者說出內(nèi)心的想法,同時將他介紹給類似的已治愈的患者認識、交流。當患者的悲觀情緒一天天消退的時候,她又堅持每天表揚他,給他講笑話,活躍病房氣氛。__看似“毫無章法”的與患者交流,實際上依照著她藏在心底的“溝通方案”,這些方案是針對不同病例的個性化的方案。功夫不負有心人,在她的努力下,這位一直“惜話如金”的患者終于主動開口和__交談。這位患者最終戰(zhàn)勝了病魔。在出院調(diào)查表上,他這樣寫道:“在我生命的轉(zhuǎn)折點上,是你的微笑、你的關(guān)心,將我從死亡的邊緣上拉了回來。但我知道,你留給我們患者最深的記憶,不僅僅是你的微笑……”
    微笑一分鐘,感動一輩子。
    對于醫(yī)務(wù)人員,每天面對的那些形形色色的患者有如過客,在生命中作匆匆的停留;。
    而對于患者來說,有些醫(yī)務(wù)人員的名字一輩子也忘不掉;。
    有些微笑,足夠感動他們一輩子。__無疑就是其中的一位。
    她還不忘每天詢問老大媽的病情,幫著測量血壓、指導(dǎo)服藥,直到她的血壓恢復(fù)正常?!拔萋┢赀B夜雨”,不久,大伯90歲的老母親去世了,大媽必須得回去辦喪事。她拉著__的手,囁囁嚅嚅地懇請__再幫著照料下大伯,__依舊爽快地答應(yīng)了。酷暑七月,在病室里不停奔忙的__,身上的白大褂濕了又干,干了又濕,但她絲毫沒有在大伯面前流露出一絲疲憊和抱怨,始終帶著她那笑容。俗話說“將心比心”,事后,老大媽選擇了一種最樸實的方式表達了心意:她冒著烈陽,乘了一個多小時的車,汗流浹背地將大伯母親“頭七”的餃子端到了__面前。這位慈祥的大媽,兩眼含著熱淚說:“按我們農(nóng)村的風俗,‘頭七’的餃子會保佑人一生平安、幸福,我要將它送給我的閨女。你的笑,你的情,我們記得一輩子”。
    “贈人玫瑰,手留余香”。__的工作得到了患者的廣泛贊譽,也得到了組織的認可。她被病人親切地稱為“微笑天使”、“微笑標兵”,多次被評為院“先進個人”、“十佳護士”、“三十佳”、“十佳責任護士”、“__市優(yōu)秀護士”等。這位善良、優(yōu)秀的白衣天使,將最美麗的笑容獻給了患者,將滿腔熱情獻給了護理事業(yè),將無悔的青春獻給了神圣紅十字。在為患者服務(wù)的道路上,她將編織起更博大的愛的晴空,譜寫出為人民健康服務(wù)的新篇章!
    事跡材料典型事跡材料的區(qū)別篇七
    鄒煌騰,男,漢族,入黨積極分子,井岡山大學信息科學與傳媒學院新聞傳播系08級教育技術(shù)學本一班學生,現(xiàn)任院學生會維權(quán)紀保部部長、本班副班長、校學生聯(lián)防總隊隊員、《治安簡報》主編等職務(wù)。該同學思想覺悟高、道德品質(zhì)好,學習勤奮、積極參加社會實踐與體育競技等各種有意義的活動,各方面表現(xiàn)突出。曾榮獲校運會跳遠第二名、三級跳遠第三名、“優(yōu)秀環(huán)境使者”、?!皟?yōu)秀膳管員”等榮譽。其主要事跡如下:
    一、思想政治和道德素養(yǎng)方面:
    鄒煌騰同學認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,努力樹立科學發(fā)展觀,與黨的方針政策保持一致,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),現(xiàn)為入黨積極分子。平時他積極參與由校、院組織的一系列有關(guān)黨的xx大精神、xx屆五中全會精神、“三個代表”重要思想、八榮八恥和學習《黨章》等的學習教育活動。參加了井岡山大學黨校入黨積極分子培訓(xùn)班的學習。在刻苦學習理論知識的同時,學以致用,注重理論結(jié)合實際,將所學理論貫徹到行動中去。
    二、在學習方面:
    學習是學生的天職,尤其作為一名當代大學生更需要良好的專業(yè)知識,因此他在學習上一直刻苦努力,力求上進。上課認真聽講,積極發(fā)言,遇到不理解的地方也常常向老師和同學請教,晚上經(jīng)常上晚自習,在學習上做到不拖拉,對于其他同學也起到了良好的帶頭作用。在英語學習方面也不斷努力并且一次性通過了大學英語四級考試,此后他繼續(xù)努力不放松英語的學習,堅持早讀,爭取早日通過大學英語六級考試。
    三、在學生干部工作崗位上:
    自大一以來就一直擔任學生干部,并且以身作則,兢兢業(yè)業(yè),奮力開拓,團結(jié)帶領(lǐng)廣大學生,很好地實踐了學生干部的義務(wù),發(fā)揮了學生干部的帶頭作用。
    08—09在擔任班級副班長時他說“一花獨放不是春,百花齊開春滿園”,他努力帶動全班同學一起進步,在他和其他班委的努力下,所在08-20xx年度班級被評為“優(yōu)秀團支部”,09-20xx年度班級被評為“文明班級”。他和班委制定詳細的班級管理規(guī)章制度,為以后班級的組織管理提供了良好的依據(jù);帶領(lǐng)班委一起認真開展寢室文化建設(shè),在為同學們創(chuàng)造良好的學習與生活環(huán)境,引導(dǎo)大家努力學習的同時,搞好寢室內(nèi)務(wù),營造溫馨家園。積極組織各種如“寢室籃球賽”“羽毛球比賽”“元旦晚會”“中秋晚會”等活動來豐富班級同學的課余生活,增進班級凝聚力!
    08—20xx年度擔任學院學生會維權(quán)紀保部副部長期間,積極配合部長開展部內(nèi)常規(guī)工作的同時,還參與組織了“安全知識征文比賽”、“新生寢室設(shè)計大賽”等活動,其所在寢室多次獲得院“文明寢室”榮譽稱號。
    09—20xx年擔任院學生會維權(quán)紀保部部長,在院領(lǐng)導(dǎo)和團委老師的指導(dǎo)下,認真落實院系對學生工作的要求,遵循以“服務(wù)同學、鍛煉自我”為宗旨,認真開展學生工作,挖掘同學們的創(chuàng)新潛力,鍛煉同學們的實踐能力,并和學生會其他干事一起結(jié)合我院實際情況,組織開展了“3.15消費維權(quán)征文比賽”、“畢業(yè)生晚會”、“迎新晚會”等一系列活動,為營造學院良好的學習生活氛圍做出了積極的貢獻。
    四、在社會實踐和文明創(chuàng)建活動方面:
    社會實踐是大學生進行社會活動,走向社會、了解社會、服務(wù)社會的重要途徑,它對促進大學生社會全面成長、成才發(fā)揮了學校課堂無法起到的作用。該同學多次參加社會實踐,積累了一定的社會實踐經(jīng)驗,20xx年暑假他還參加了我校組織的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動;此外,他還積極報名參加了我院的青年志愿者活動。玉樹地震后,他和班長組織班級同學進行“愛心捐款”活動,為災(zāi)區(qū)人民及時獻上一份愛心。
    一切的成績終屬于過去,明日又是嶄新的一天,鄒煌騰同學始終信守著“我不是最好的,但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學習要刻苦,工作需努力,做人應(yīng)踏實!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì),鄒煌騰同學會不斷進步,成為一個名副其實的優(yōu)秀大學生。
    事跡材料典型事跡材料的區(qū)別篇八
    小云,女,漢族、19xx年出生,本科學歷,19xx年參加工作,現(xiàn)任小學語文高級教師。
    姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻,已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16年如一日,以校為家,一直工作在教學第一線,長期擔任小學畢業(yè)班語文。她師德高尚,模范履行教師職責,熱愛學生,團結(jié)同志,忘我工作,無私奉獻,為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血,教育、教學成效顯著,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
    十六年來,姜老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下:
    1996年9月,姜老師踏上了農(nóng)村小學教育的“三尺講臺”。從那時起,她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學生,把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作,她始終堅持不斷地學習,堅持閱讀有關(guān)教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物,虛心學習老教師的教育教學經(jīng)驗,向年輕教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學手段,努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底,沒有準確的知識結(jié)構(gòu),沒有先進的教育思想,就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路,耐心尋味的啟發(fā),深入淺出的講解,使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。
    教師對學生的愛源于母愛,卻盛于母愛。因為老師對學生的這種細心的愛,是一種理性的愛,它能喚醒學生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚帆前進。姜老師在教育教學工作中,練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心,能及時發(fā)現(xiàn)學生身上的問題、存在的異樣,并能及時糾正、教育、培養(yǎng),使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里,始終洋溢著一股暖流,似一團和風細雨,感染著整個班級,滲透到每個學生的`心中。比如,班里有個女孩叫李亞軍。
    她學習很好,可就是不敢在同學面前發(fā)言,是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習膽量,姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題,并且課下經(jīng)常找她談心,鼓勵她。當發(fā)現(xiàn)她的英語很好時,就在學校每周一句的英語學習中,讓她帶著大家朗讀。漸漸地,語文課上的一分鐘演講,她也能夠大膽地走上臺來。后來李亞軍同學的學習更是突飛猛進,還當上了姜老師精挑細選的課代表??粗⒆觽兊某砷L,她心里有說不出的喜悅。姜老師的細心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞,使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?BR>    這樣的例子在姜老師身上很多很多,她時刻把德育工作放在教學工作的首位,既教書又育人,使班上的孩子都能夠全面發(fā)展,健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事,育人需精心”。
    任教十六年來,姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來,她所擔任的學科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅,她輔導(dǎo)的學生在各級競賽中多次獲獎,20xx年,在全縣小學畢業(yè)統(tǒng)考中,她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜老師獻身教育、甘為人梯,用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰;甘愿化春蠶,用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當園丁,用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月,默默耕耘的無悔人生,她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感,在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生,她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星,是值得大家學習的好榜樣,是完美的鄉(xiāng)村教師。
    事跡材料典型事跡材料的區(qū)別篇九
    小英,女,19xx年9月生,本科學歷。20xx年參加工作。入校以來,她一直擔任班主任工作。職業(yè)學校的學生多數(shù)成績不好,不良習摜較多,做班主任責任重大。一直以來,她嚴于律己,寬以待人,慷慨的給予學生們最需要的表揚、鼓勵和信任,教會學生們先學做人,再學做事,用自己的智慧、品行、修養(yǎng)去教育學生,努力成為一名受學生和家長喜愛的老師。
    20xx年來,劉老師從一個剛走出校門的年輕教師,帶著滿腔熱情,一路摸索和她的學生們一同成長起來。這些年來,她送走了四屆130多名畢業(yè)生,所帶班級囊括了計算機、技工、數(shù)控加工和學前教育各個專業(yè)。畢業(yè)生絕大多數(shù)考入了高職院校,并以優(yōu)異的成績拿到了高校畢業(yè)證、參加了工作。數(shù)控加工專業(yè)的畢業(yè)生很多在大連、沈陽、盤錦、鐵嶺和調(diào)兵山本地的數(shù)控加工企業(yè)從事一線工作,他們工作認真負責,熱愛本職工作,很受用工單位的重視。如xx級數(shù)控班的陳平在一家國際領(lǐng)先的機床制造公司——大連的山崎馬扎克(遼寧)有限公司從事裝配機床工作并擔任部門組長;07級數(shù)控班張東升在天津的長城汽車發(fā)展的很好。學前教育專業(yè)的畢業(yè)生則成了鐵嶺和當?shù)刂變簣@的骨干力量。學生們能夠?qū)W有所用,劉老師也替他們感到高興!
    職業(yè)院校的學苗素質(zhì)參差不齊,小英老師一直把“全接納”教育思想作為班主任工作的思想基礎(chǔ),不持偏見的欣然接受各類學生,奉獻出最真最純的溫暖和愛。每一個孩子都是一個家庭甚至是一個家族的希望。她深信,任何事情的發(fā)生都不是偶然的,學生們之所以有這樣那樣的問題與他們的家庭和學習環(huán)境有著密切的關(guān)系。因此,每帶一屆學生她最先做的事情都是從各方面了解學生。通過開家長會、家訪、與科任老師溝通等多種方式。她十分重視家長在學生教育與管理方面的積極作用,尊重每一位家長,虛心聽取家長意見,經(jīng)常與家長聯(lián)系,反映學生在校存在的問題和取得的進步。這極大地增進了教師和家長的感情,家長和老師站在同一陣線,家校配合效果明顯。
    職業(yè)學校學生有好多來自單親家庭。劉老師曾經(jīng)統(tǒng)計過她教過的'這幾屆學生,平均每班有4名來自單親家庭。此外,也有孩子從小在爺爺奶奶或姥姥姥爺?shù)纳磉呴L大。缺乏父母關(guān)愛的孩子相對比較敏感,對于他們劉老師傾注了更多的熱情。像13學前班教育班的呂詩雅同學,父母都不在身邊,她自己在校住宿,周末去親戚家里住,很不容易。劉老師每次巡寢都會和舍務(wù)老師溝通,了解該生的情況,并請她的好朋友多幫助她。平日里也多對她噓寒問暖,讓她有家的感覺。10學前教育班的住宿生李小玉同學,家在法庫,入學前兩個月父親車禍去世,留下小玉和媽媽、妹妹。劉老師不但在生活上照料她,還總是教育她,在家要聽媽媽話,多幫媽媽干活,多督促妹妹學習,有問題找老師。
    另外,劉老師堅持多坐班,課間也總是和同學們在一起,師生一起探討一下熱門話題;午間多問問吃午飯的情況,提醒注意飲食衛(wèi)生;給生病的同學買藥送水,關(guān)懷備至,營造了了融洽的師生氛圍。尤其是對每屆的住宿生她付出了更多的關(guān)愛。學生們多數(shù)是獨生子女,剛開始過不慣集體生活。劉老師總利用晚自習時間去巡寢,給他們帶些水果或小食品,坐在宿舍里和同學們拉拉家常,這樣不但緩解了他們想家的心情,更拉近了師生之間的距離。為了更有效的做好班級管理,劉老師和全班的每一位同學都加了qq和微信,時常關(guān)注學生們的動態(tài)更新,對學生們的任何情緒波動都不會置之不理。
    常年堅持不懈的付出贏得了學生們的信任和依賴,也贏得了家長們的一致好評以及學校、教育局的肯定。多年來,劉老師的年終考核連續(xù)被評為優(yōu)秀,并被評為調(diào)兵山市優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任和精神文明建設(shè)先進個人。
    事跡材料典型事跡材料的區(qū)別篇十
    該同志具有較高的思想政治素質(zhì)和良好的職業(yè)道德,服務(wù)熱情周到。她在外科護理崗位上始終兢兢業(yè)業(yè),無怨無悔,默默無聞地奉獻,用熾愛溫暖著病榻上的疾困患者,用滿腔真情感動著每一位病人的心靈。骨外科什么患者都有,由城里的,由鄉(xiāng)下的,對她來說,都是一樣的面對,一樣的認真,一樣的專心。用她的一句平實話說就是:“護理的對象沒有區(qū)分,而護士工作的好壞則有區(qū)分”。工作中的__x是一個有“心”的護士,她認為當護士首先要具備和病人溝通的技藝,那就是“微笑”服務(wù),微笑了,病人才能感受你的態(tài)度、你的親近,否則,護患之間就會形成隔閡,很難融洽起來。工作中的她總是面帶笑容,無論進病房,也不論是治療時,還是平日閑暇,只要面對病人,她都是以笑相迎,認真詢問,耐心解答,并且做到百問不厭,百答不煩。有不少患者風趣地說:“看見楊護士微笑我們的病痛似乎也減輕了許多……”
    該同志刻苦鉆研業(yè)務(wù),服務(wù)嫻熟,技能精湛。在外科護理崗位上,大量的工作不僅要靠護士的愛心,更需要嫻熟的操作技藝,來為病人解除痛苦。今年九月,曾住在重病室的一位姓柳的離休干部深有感觸地說:“小楊護士的技術(shù)確實很到位,很讓我感動”!當他做完手術(shù)后,為了避免感染,做為特護的她,每天不僅要為他做常規(guī)消毒清潔護理,而且還細心認真為他做局部按摩,舒松腫脹,比一般護士做的都要周到。憑著對護士職業(yè)的摯愛和追求,近年來,__x在病人心中有了較高的認可度,病人也因得到了她的服務(wù)而心滿意足,有些病人甚至還與她成了忘年交、好朋友。由于工作出色。20__年測評中她被醫(yī)院授予星級護士,20__年又被院評為優(yōu)秀專業(yè)護士和護理帶教先進個人,榮譽面前,她沒有沾沾自喜,她意識到,僅做一名會打針、會操作的好護士還不夠,還需要具備豐厚的、超前的護理前沿知識和理論才能永不落伍,她通過自學已順利地完成了護理大專學業(yè)。目前,又在努力讀取大本的學業(yè)。
    該同志任勞任怨,對患者高度負責。今年九月一次值晚班時,一對夫妻外傷后前來就診,妻子腹痛得厲害。求醫(yī)心切的丈夫要求給妻子打止痛針,可在預(yù)診時她發(fā)現(xiàn)這個病人面色蒼白,仔細詢問病史和初步體查后,發(fā)現(xiàn)左上腹皮膚青紫,血壓偏低,判定是脾破裂內(nèi)出血,她迅速請求先將患者送入腹外科??刹∪思覍俨坏宦犪t(yī)囑,反而指著她的鼻子破口大罵:“我只要你打一針止痛就回家,而你卻是小病大醫(yī),誰要你這個小護士來管東管西?”旁邊的其他病人的家屬實在看不過去,似乎在說:“這種人管他干啥,反正后果他自己負責?!笨墒牵氲讲∪思磳⒖赡馨l(fā)生的危險,看看自己身上的白大衣,她任眼淚流濕了口罩,請來醫(yī)生果斷處理。后經(jīng)b超檢查,證實了她的判斷,而且需要馬上手術(shù)。由于發(fā)現(xiàn)及時,抗休克措施得力,手術(shù)第二天病人就脫離了危險。雖然,事后這位男子非常自責,專程前來道歉,并送來感謝信。
    由于__x的出色表現(xiàn),為醫(yī)院及科里帶來了較大的聲譽,很多患者都風趣地說:“我們是奔著你來的”。她的服務(wù)不僅得到了患者的認可,也為科里帶來了很多效益。
    __x就是這樣,始終以“救死扶傷,實行革命人道主義”為座右銘,以“解除患者痛苦,挽救病人生命”為己任,在平凡的工作崗位上,刻苦鉆研,扎實工作,無私奉獻著。
    事跡材料典型事跡材料的區(qū)別篇十一
    我叫小曉,出生于1979年,1998年畢業(yè)于農(nóng)安師范學院,至今已從教13年,這13年中我一直站在教育工作的前沿,擔任班主任工作。這一路走來,收益良多,今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關(guān)下最崇高的職業(yè)”,把教師喻為紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神,奉獻精神,敬業(yè)精神和為人師表,以身作則的精神,用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。
    我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學教師,把工作看成了自己的生命。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩,嚴格要求自己,努力提高自己的道德修養(yǎng)。每天早上學校要求6:40到校,6點剛過我已經(jīng)站在了班級的門口,到晚上等同學們打掃好衛(wèi)生,晚課老師走進教室我才能放心的離開。每位學生的作業(yè)我都會認真批改,甚至是一個錯別字我都要幫他糾正過來,但上小學四年級的兒子的作業(yè)我卻很少過問。沒有晚課的時候,兒子會撒嬌的說:“媽媽,幫我檢查作業(yè)。”我總會說,“兒子,媽媽又好多作業(yè)沒批完,你自己檢查吧?!眱鹤映3I鷼獠焕砦?。我可以不是一位稱職的媽媽,但我必須是一位稱職的教師。因為家長放心地把孩子交給了我,就必須擔起這份責任,挑起這副擔子,無愧“人民教師”這一關(guān)榮稱號。魚和熊掌不能兼得,我只能舍小家,顧大家。正是因為我的一絲不茍、勤勤懇懇的工作作風,得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認可,被評為“縣級骨干教師”、“市級骨干教師”和“優(yōu)秀教師”,并多次在師德師風考核中被評為“優(yōu)秀”。
    由于我的學歷只是中專,剛參加工作時,常常感覺到只是的匱乏,課余時間我總是不斷的學習,自考取得了東北師范大學中文系本科學歷。教學上,我積極探索教育教學規(guī)律,積極運用先進的教學理念來指導(dǎo)學生。我是一名語文老師,每一節(jié)課我都要精心準備,讓學生有愛學變成樂學,散文的配樂朗誦,記敘文分角色朗讀,小說的故事表演,議論文的小品演出,詞語大賽等活動在我的課堂上尤為常見。2008年我承擔了學校的科研課題《學生學習方法的指導(dǎo)與學習品質(zhì)的培養(yǎng)》,并在我所教的兩個班級進行了實驗。在縣教研所的結(jié)題驗收中,我的實驗課被評為優(yōu)秀課。今年我又承擔了學校的科研課題《作文五步教學法》。我相信憑著我勤勞肯干、刻苦鉆研的勁頭,通過這一課題的研究,一定會提高我所教班級學生的作文水平,形成模式后,在全校推廣,進而提高全校學生的作文水平。
    工作13年來,我一直擔任班主任工作,我覺得師德之魂在于“愛”,愛是師生交往中的粘合劑,作為班主任,要懂得熱愛學生,因為愛生之心是教育的前題,是教育力量之所在。教師對學生的愛和理解,可以使學生感到溫暖、關(guān)懷,可以溝通師生之間的感情??偨Y(jié)多年做班主任工作的體會,我認為:教師的愛應(yīng)撒在學生集體中,教師的愛應(yīng)插在學生的心坎上,包括對優(yōu)等生的培育,對一般生的促進,對特殊生給予的特殊的關(guān)懷,對后進生給予的偏愛。
    我在實際工作中,時時處處想到學生,每天早晨巡視教室,先看看學生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時候,照料同學們衣服穿得是否合適,學生生病時,及時與醫(yī)療室取的聯(lián)系,領(lǐng)她們?nèi)タ床?,照顧他們的生活,象家長待孩子一樣,醫(yī)療室的邱醫(yī)生說有很多在醫(yī)療室打針的其他班的`學生都非常羨慕,說如果有老師來看望他就好了。平時遇到一些需要和家長溝通的問題,及時主動的和家長取的聯(lián)系。例如我班的劉啟威同學,在初二時就是個令老師們頭痛的學生,分到我班后,我發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學成績比較好,就找到他讓他當數(shù)學科代表,同時多次找其家長溝通,雙方共管,這個學生改變了很多,收發(fā)作業(yè)相當認真。差生身上也存在著許多優(yōu)點,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任,要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,要善于給他們以信任,引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,揚長避短,從而向好的方面發(fā)展。如我班的姜志偉是個特調(diào)皮的學生,對老師有很大的抵觸情緒,我找到他談了多次,發(fā)現(xiàn)這位學生比較熱心,抓住這個特點加以鼓勵,他后來成了很好的衛(wèi)生委員,衛(wèi)生這一塊我從沒操心過。
    作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等,以博得學生對任課老師的尊敬和信任,使他們因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合,經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,以了解學生的特長、愛好,課堂紀律如何,學習態(tài)度如何,是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些我都要做到心中有數(shù),因為這樣有利于更好的了解學生的動向,恰當?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ?。例如我班的李志強。黃情雨等同學不聽老師的話,總是喜歡自己有一套,結(jié)果成績一落千丈,我告訴他們必須跟老師走。上學期的期末考評中,我班的所有科任教師都在一百分以上。
    班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調(diào)動起來,才能形成合力,共同構(gòu)筑學生自己管理機制。新學年開始時,我通過一段時間的觀察和民主選舉,建立一支有管理能力,有責任心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級,自己多做點“幕后”工作。同時為學生設(shè)置多種崗位,讓每個學生都有機會上崗“施政”,有服務(wù)同學、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。引導(dǎo)學生的行為和品德向更高的層次發(fā)展,促使學生通過自己教育、自己調(diào)整而不斷成長。
    班主任是聯(lián)系學校、家庭、社會的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學生家長打過交道,可從來沒有和他們紅過臉,無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩,肚子里的氣有多少,只要見到家長總是笑臉相迎,從不把氣撒在家長身上,卻是用商量的語氣向他們解釋,與他們交談,商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學生的信息,對癥下藥,取的了良好的效果。
    有風有雨有陽光,有汗有淚有歡笑。由于措施有力,方法得當,我所帶班級被評為?!拔拿靼嗉w”,贏得了學校和家長的一致好評。教育是我終身奉獻的事業(yè),我將以更加踏實的工作作風,孜孜以求的探索精神不斷完善自己,不斷超越自己。獻寸心于三尺講臺,忠實于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好,只有更好。
    事跡材料典型事跡材料的區(qū)別篇十二
    班級:高一年級17班。
    籍貫:東安橫塘鎮(zhèn)。
    政治面貌:團員。
    她是一個性格開朗而又踏實的女孩,又是一個對自己要求嚴格的學生,能模范遵守學校的各項規(guī)章制度,課上專心聽講,積極思考問題,大膽發(fā)言。她嚴格按照小學生日常行為規(guī)范和東羽十個文明習慣的要求去做,課上遵守紀律,出教室懂得謙讓,不擁擠,打水、刷餐具都排隊等候。課間不追跑打斗,文明說話,文明做事,努力發(fā)揮中隊長的作用,經(jīng)常協(xié)助老師做一些力所能及的工作。
    事跡材料典型事跡材料的區(qū)別篇十三
    小琴老師走上工作崗位二十年來,她一向手捧著一顆赤城的愛心,憧憬著完美的教育夢想,為人師表,率先垂范,切實履行職責,關(guān)心熱愛學生,克己奉公,無私奉獻,努力使自我憑著高尚的師德、精湛的教藝和優(yōu)異的業(yè)績,成長為一名學生喜歡、家長滿意、同事認可的'人民教師。
    在兒子心目中,她是“狠心”的母親。李老師的愛人常年在外地工作,雙方父母也都不在跟前,所以她只能一人帶著兒子,遇上單位加班時,她就要么把孩子委托給鄰居照管,要么就只得把兒子一個人鎖在家里。
    在學生心目中,她是慈愛的“媽媽”。李老師將自我濃濃的愛播撒進孩子們的心田。學生們由衷地說:“李老師不但教會了我們知識,而且還教會了我們怎樣做人”。
    在同行心目中,她是教學的行家。李老師勤于鉆研,積極參加學校承擔的各項課題研究。她所帶班級的語文成績,連年位居全區(qū)前茅。
    在父母心目中,她是孝順的女兒。結(jié)婚十幾年來,李老師她和丈夫一向相敬如賓,孝敬老人,關(guān)愛兒子,深得親朋好友、鄰居同事的夸贊。
    人常說:擁有一份自我鐘愛的事業(yè)、一個美滿的家庭就是最大的幸福。從這一點上說,小琴老師無疑是最幸福的人。
    個人感言:在平凡中追求我摯愛的教育事業(yè),在清貧中享受我教書育人的快樂!