計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇一
棋藝活動小組共有學(xué)員xxx人。他們對下棋很感興趣，特別是象棋愛好者特多，學(xué)習積極性很高。部分學(xué)生已掌握了象棋的行走規(guī)則，也有一部分學(xué)生還未入門，連棋盤都不了解，棋子也不會擺放。因而本期重點是加強象棋的基本知識、基本技能和比賽規(guī)則的指導(dǎo)，并促其整體棋技得以提高。
1、向棋類學(xué)生初學(xué)者或棋盲零起點傳授中國象棋的基本知識、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富學(xué)生的課余生活，增加其參與社會活動的途徑，進一步促進中國象棋的推廣和普及。
3、通過教學(xué)實踐，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)棋的興趣，從最基本的入手，傳授象棋等的基本知識與技能和規(guī)則。
2、培養(yǎng)學(xué)生思維能力和形勢的判斷力，從“吃虧”和“得利”開始，學(xué)會預(yù)知其后幾步的情況。
3、提高學(xué)生的心理素質(zhì)，如處下風時的緊張感，占優(yōu)勢時的興奮感，要求他們有“勝不驕，敗不餒”的沉著、冷靜、積極進取的良好心態(tài)。
4、通過下棋提高學(xué)生豐富的想象力，敏銳的洞察力和獨特的創(chuàng)造力。
5、通過下棋使學(xué)生養(yǎng)成遵守規(guī)則、懂禮貌的良好品質(zhì)，嚴格棋規(guī)，幫助他們摸子動子，落子無悔，守紀律、守規(guī)則、尊重對手的良好品質(zhì)。
1、培養(yǎng)下棋的興趣，了解基本常識。
2、掌握象棋的基本規(guī)則。
3、初步掌握棋法要領(lǐng)。
4、培養(yǎng)對整盤棋的初步思維方法。
5、培養(yǎng)對棋勢的判斷能力。
6、養(yǎng)成對整盤棋統(tǒng)觀全局的觀念。
7、初步養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。
8、提高實戰(zhàn)能力。
9、達到熟練，學(xué)會動腦，善于應(yīng)變，不斷完善。
每周二課時(各40分鐘)。
1、利用多媒體演示，讓學(xué)生學(xué)習象棋等相關(guān)知識，在下棋過程中內(nèi)容相互交換，并對不同層次的學(xué)生進行因材施教，讓學(xué)生互教互學(xué)共同進步。
2、師生對弈，現(xiàn)場質(zhì)疑。
3、把學(xué)生分成6人一個小組進行訓(xùn)練，相互學(xué)習，相互提高。
4、以擂臺賽的形式進行組內(nèi)競賽，不斷提升學(xué)生的象棋等的競技水平。
1、棋盤棋子，理解基本規(guī)則;
2、棋列常識，觀棋細則;
3、戰(zhàn)術(shù)常識，術(shù)語釋義;
3、戰(zhàn)術(shù)基本運用;
4、名局欣賞;
5、練習與競賽。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇二
中國是一個歷史悠久的文明古國，有著燦爛的文化，這些寶貴的財富值得我們中華民族的炎黃子孫一代代傳下去。本學(xué)期我們興趣班選修了《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等的學(xué)習。這些書蘊涵著中華文化精髓，是學(xué)生們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的。它們倡導(dǎo)孩子在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹慎，要講信用；和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他學(xué)習，所以學(xué)生學(xué)習《弟子規(guī)》等具有深遠的意義。
三—五年級學(xué)生
每個周一、五第三節(jié)
國學(xué)朗誦教室
：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等
謝小燕
1、初步培養(yǎng)學(xué)生對于傳統(tǒng)文化的.興趣，為將來的厚積薄發(fā)創(chuàng)造條件。
2、誦讀經(jīng)典，積累豐富的語言，提高語言表達能力。
3、直面經(jīng)典，汲取中華文化的精髓，提高學(xué)生的人文素質(zhì)。
4、誦中感悟，感受經(jīng)典蘊含的思想性和藝術(shù)性，陶冶情操，凈化心靈。
1、聯(lián)系學(xué)生生活，注重采取學(xué)生喜聞樂見的方法，注意挖掘經(jīng)典與現(xiàn)實的結(jié)合點，指導(dǎo)學(xué)生加強誦讀、在實踐之中學(xué)習。培養(yǎng)小組合作、交流的學(xué)習方法。注重能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)實效性。
2、引導(dǎo)學(xué)生批判性地對待古典文化，汲取精華，去其糟粕，培養(yǎng)學(xué)生初步的辯證思想，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和健康的審美情趣。利用黑板報、手抄報等多種媒體，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。
3、每周五舉行一次誦讀擂臺賽，評選班級“誦讀之星”，以此激發(fā)學(xué)生們的誦讀熱情。學(xué)期末開展一次經(jīng)典誦讀主題活動。
1、學(xué)生可每天利用早讀課進行10分種的國學(xué)經(jīng)典誦讀。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經(jīng)典音樂讀，學(xué)生自主選擇。語文課前兩分鐘誦讀。學(xué)生堅持天天吟誦，根據(jù)實際情況制定恰當?shù)谋痴b量目標。
2、班級文化建設(shè)要努力體現(xiàn)國學(xué)經(jīng)典誦讀教育特色，每期的黑板報和圖書角要有一定的國學(xué)教育的內(nèi)容。
3、開展學(xué)習型家庭建設(shè)。引導(dǎo)鼓勵學(xué)生家長積極參與，要求孩子的監(jiān)護人每天抽出一定時間，與孩子一起學(xué)習，家校合作，共同引導(dǎo)孩子進入國學(xué)的殿堂。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇三
為深入貫徹落實黨的“十八大”和中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育資源，加強青少年課外活動場所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，促進農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動，現(xiàn)就我校20__-20__學(xué)年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下。
一、指導(dǎo)思想：
以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)資源的有效結(jié)合，讓更多的未成年人共享優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強未成年人思想道德建設(shè)，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，使我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮實現(xiàn)五大功能思想道德教育功能、文體活動功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會本事培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能。
二、基本原則：
1、公益性原則。堅持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動，免費為全校未成年人供給場所和設(shè)施，免費施教。
2、基礎(chǔ)性原則。經(jīng)過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對全校廣大未成年人進行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育，加強基本技能的培訓(xùn)，提高他們的綜合質(zhì)。
3、依托學(xué)校的原則。主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實現(xiàn)長效運行。
4、特色發(fā)展原則。健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目。根據(jù)學(xué)校實際情景，配合學(xué)校特點，努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌。
三、工作重點:
1、用好項目資金，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。進取籌措資金，用于我校鄉(xiāng)村少年宮各類活動場地及功能室的改建，不斷夯實基礎(chǔ)設(shè)施，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項活動的正常開展、順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。
2、立足學(xué)校實際，加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有教師的專業(yè)特長，配足配齊鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員。經(jīng)常組織教師走出去、請進來，以開闊教師的視野，實現(xiàn)教師資源的共享。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實開展各類師資培訓(xùn)活動，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項活動的有序開展供給堅強的師資保障。
3、拓展活動資料，扎實開展各類活動。鄉(xiāng)村少年宮對學(xué)生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動?；顒禹椖吭O(shè)置結(jié)合學(xué)校實際情景和本地民俗。做到教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點。
4、加強檢查指導(dǎo)，完善激勵評價機制。加大對少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核，完善激勵評價機制。學(xué)校在學(xué)期末對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個人給予表彰。
四、主要工作及措施：
(一)提高思想認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
充分認識鄉(xiāng)村少年宮在加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，進一步拓寬全校未成年人思想道德建設(shè)的陣地，為全校未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展本事素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。實行鄉(xiāng)村少年宮興趣小組制度化管理，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平。廣大教師結(jié)合各自工作實際，進取主動地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來，努力構(gòu)成校長負總責、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、廣大教師進取參與的齊抓共管的良好格局。
(二)用好項目資金，完善房屋場地修繕。
認真組織實施中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目，圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮，繼續(xù)完善鄉(xiāng)村少年宮的配套設(shè)施，確保各個活動場地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿足各項教育活動正常開展。依托項目、挖掘潛能，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，用好國家支持資金，對部分學(xué)校功能室進行裝修和改造，完成活動室內(nèi)的電器以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造、加固和維修。
(三)配齊器材設(shè)施，滿足活動需要。
目前，學(xué)校已基本建成了一些活動室，并已發(fā)揮作用，但離少年宮活動的需求還有很大差距。20__年計劃利用項目資金，完善以下設(shè)施設(shè)備。
1、美工室、體育室：主要有美術(shù)畫架、工作臺、武術(shù)劍等設(shè)備。
2、舞蹈室：包括腰鼓、舞蹈扇及其音響設(shè)備等。
3、音樂室：電鋼琴、葫蘆絲、豎笛等。
4、微機室：電腦、耳機等。
5、閱覽、科普室：圖書、模型等。
6、德育室：圖書、光碟。
(四)建立健全少年宮教學(xué)管理制度。
1、教師工作制度：每位任課教師需認真撰寫活動情景記載。上好每一節(jié)課輔導(dǎo)課，教學(xué)有計劃、有進度、有主題教案，有學(xué)生考勤記錄，教學(xué)有質(zhì)量，到達規(guī)定的課時與完成教學(xué)目標。認真制定活動評價方案，并按要求認真做好學(xué)生學(xué)年度考評工作。進取整理學(xué)生的作品、活動記錄及在活動、競賽中取得的成績資料，認真寫好教學(xué)反思，及時總結(jié)經(jīng)驗。
2、年度調(diào)研制度：少年宮負責小組將加強對活動實施的指導(dǎo)與監(jiān)控。關(guān)注教師的教學(xué)態(tài)度、工作職責心、教學(xué)觀念、關(guān)注學(xué)生學(xué)習的參與熱情和學(xué)習方法，提高教學(xué)實效。采用隨機聽課等方式進行隨機督查。同時少年宮負責小組還經(jīng)過集中調(diào)研、檢查資料、學(xué)生座談、問卷調(diào)查等多種形式對每門課程每個年度進行綜合評價;根據(jù)調(diào)研結(jié)論，以學(xué)年為單位，對課程作出調(diào)整和完善。每學(xué)年召開一次活動課程研討會，展示優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗，解決存在的問題，及時總結(jié)活動課程的實施情景。
3、課程資料管理制度：每學(xué)期結(jié)束，少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組將課程活動中的記載，教師上課資料、活動記錄、學(xué)生成績、獲獎情景等各類文本材料分類整理，一學(xué)期一整理，一學(xué)年一歸檔，歸入學(xué)校檔案室。
4、設(shè)立專項基金獎勵在活動課程實施中有突出表現(xiàn)的教師與學(xué)生。
(五)扎實開展豐富多彩的活動。
堅持教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)校實際情景、本地民俗和青少年的年齡特點，提升美術(shù)、音樂、讀書、電腦等興趣小組活動成效，充分利用少年宮活動課，從學(xué)生年齡特點和興趣愛好出發(fā)，扎實開展形式多樣、豐富多彩的教育實踐活動，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。
1、讀書活動。經(jīng)過經(jīng)典誦讀、文學(xué)欣賞，把經(jīng)典誦讀作為未成年人思想道德教育的新的突破口，繼續(xù)堅持每一天十分鐘經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美本事，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。
2、體育活動。開展排球、乒乓球、田徑、中國象棋等傳統(tǒng)體育活動，結(jié)合陽光體育鍛煉活動，實現(xiàn)“走向操場、走進大自然、走在陽光下”鍛煉理念，立足于陽光體育運動，著眼于生命健康教育。構(gòu)成健康的陽光運動。繼續(xù)開展每周四少年宮活動的籃球、乒乓球、田徑、中國象棋等體育興趣活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提倡每個孩子要牢固樹立安全觀念、掌握安全知識、提高自我保護本事。
3、音樂活動。開展合唱、舞蹈、電子琴器樂練習、腰鼓、鼓號隊等興趣活動。開展各類文藝活動，如：舞蹈、合唱等活動，體現(xiàn)為學(xué)生終身發(fā)展奠基的理念。培養(yǎng)青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄和高尚的審美情趣。
4、手工制作。開展繪畫、書法(硬筆、軟筆)、工藝制作等活動。著力培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，使鄉(xiāng)村少年宮成為學(xué)生感受幸福、歡樂學(xué)習、健康成長，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美本事，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。
5、社會實踐活動。以學(xué)校開展的“五愛”教育為主題，結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，經(jīng)過生動活潑的形式開展愛國主義、團體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進行思想品德和心理健康教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”等實踐活動。
6、生活勞動與社會實踐活動。充分開展社會實踐活動，經(jīng)過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對青少年進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會本事。學(xué)校將結(jié)合“鄉(xiāng)村少年宮”的活動資料適時舉辦展覽、講座、比賽、故事會、講演會等多彩活動。
(六)配齊輔導(dǎo)員，提升隊伍素質(zhì)。
堅持校內(nèi)聘請與校外聘請相結(jié)合，配齊輔導(dǎo)員隊伍。安排校內(nèi)有特長的教師擔任兼職輔導(dǎo)員，作為輔導(dǎo)員隊伍的主體;聘請當?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神禮貌建設(shè)先進人物做校外輔導(dǎo)員，彌補輔導(dǎo)員隊伍的不足。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)計劃，并按照計劃切實開展培訓(xùn)工作。進取配合上級主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導(dǎo)員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。落實輔導(dǎo)員差旅費和加班生活補助，提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇。
(七)完善管理制度，加強督查考核。
加大對少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核，完善激勵評價機制。確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。建立專門的財務(wù)管理制度，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費，做到?？顚Ｓ谩＝∪?、安全用電等安全防護措施，并嚴格執(zhí)行，無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料豐富詳實，整理規(guī)范有序。將少年宮活動納入學(xué)校教育教學(xué)管理之中，做到活動方案、活動器材、輔導(dǎo)教師、活動資料、檢查考核六落實。
五、活動時間安排：
1、每一天上午早讀時間7：20-7：50，組織全校學(xué)生進行經(jīng)典誦讀訓(xùn)練。
2、每周三午時課外活動，組織學(xué)校大部分學(xué)生參加興趣小組活動。
六、安全管理:
1、設(shè)立專門的少年宮安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項規(guī)章制度，并對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、音樂體育器材等進行監(jiān)督、檢查、維修等。
2、每個少年宮活動小組設(shè)負責人負責學(xué)生的日常管理、衛(wèi)生工作和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇四
羽毛球運動是一項學(xué)生非常喜愛的活動，通過引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的'體育活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高學(xué)生羽毛球技能，特制訂本計劃。
建立以興趣小組為首的訓(xùn)練小組，學(xué)生自愿報名參加。
每周星期三下午第四節(jié)課。
吳廣寶 六、活動地點
體藝中心
活 動 計 劃
（20xx—20xx學(xué)年度）
以上計劃隨教學(xué)進度作適當調(diào)整。
活動情況記載
活動時間：每周星期三下午第四節(jié)課。 活動地點：南沈灶中學(xué)體藝中心。
活動效果：第 一 小 組 成 員 情 況
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇五
足球興趣小組主要是面向全體學(xué)生從中選出體育素質(zhì)較好，對足球有興趣的學(xué)生組成，各個年級的學(xué)生都有，因此水平參差不齊。對于授課來說，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實際情況進行因材施教、因人而異。根據(jù)各個水平層次的學(xué)生來備課、輔導(dǎo)。對低年級學(xué)生，要選擇簡單有趣的足球游戲，既要有基本技術(shù)的訓(xùn)練，又不讓學(xué)生感到枯燥無味，以引起學(xué)生的興趣，以更好的提高技術(shù)水平。對于高年級中有基礎(chǔ)的學(xué)生則以練習基本戰(zhàn)術(shù)為主，并輔之以足球游戲等。教師集體講解之后，根據(jù)重點、難點，進行個別輔導(dǎo)，使學(xué)生能迅速提高技、戰(zhàn)術(shù)水平，并在能力和素質(zhì)方面得到更好的發(fā)展。特制定了以下計劃：
1、培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣和愛好，提高學(xué)生對技戰(zhàn)術(shù)的運用能力。
2、讓學(xué)生掌握基本的訓(xùn)練，掌握足球的基本技術(shù)；了解并運用基本戰(zhàn)術(shù)的能力。
練的同時輔之以有一定難度的技術(shù)動作，并對足球突出的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，進行鄉(xiāng)鎮(zhèn)組的比賽，來更好的提高學(xué)生的足球技戰(zhàn)術(shù)水平。
4、通過學(xué)習足球，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和各方面的能力。
以上內(nèi)容是足球興趣小組的活動計劃，在具體的實施過程中還要因材施教、因人而異。使學(xué)生在多掌握一項基本技能的同時提高自身的各個方面的素質(zhì)，提高學(xué)生對足球的興趣，為學(xué)生的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
體育活動組20xx年3月4日
通知
20xx年5月28日下午4點我校鄉(xiāng)村少年宮在學(xué)校田徑場開展足球活動，請廣大少年宮活動成員踴躍報名參加此次活動。
體育活動組
20xx年5月23日
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇六
以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中培養(yǎng)農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻。
組長：
副組長：
組員：
1、組長全面負責少年宮的各項工作。
2、副組長負責少年宮的各項具體活動的安排，
3、工作組成員輔導(dǎo)比賽、安全教育及后勤保障等工作。
4、專業(yè)教師負責制定學(xué)習計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。
體育小組：指導(dǎo)教師：湯深彪、胡雙鳳，地點在少年宮及運動場?；顒淤Y料以培養(yǎng)興趣為主，加強個體各方面的身體素質(zhì)練習，強化自我優(yōu)勢項目的練習，并加強與國家體育達標項目的練習。
美術(shù)小組：
指導(dǎo)教師：陳婷，
地點：少年宮美術(shù)室。
活動資料
二是培養(yǎng)其作畫的耐心和毅力，磨煉孩子的意志，由簡入繁，循序漸進，讓學(xué)生初步學(xué)會裝飾畫的畫法。
在教學(xué)中，從畫簡單的平面物體開始到畫復(fù)雜的立體組合，從靜物寫生到動態(tài)寫生，由簡入繁，循序漸進地對學(xué)生進行訓(xùn)練。
書法小組：
指導(dǎo)教師：
地點：少年宮美術(shù)室。
活動資料是正楷臨帖，簡單筆畫臨寫，初步撰寫隸書，掌握隸書的基本筆畫。
重點培養(yǎng)學(xué)生的書法興趣和打好基本功。
音樂小組：
指導(dǎo)教師：時艷，地點在少年宮音樂室。
活動資料為：
1、當涂民歌練習；
2、識譜練習；
3、發(fā)聲技巧訓(xùn)練；
4、合唱作品欣賞與賞析。
棋藝小組：指導(dǎo)教師：馬純，地點在少年宮棋藝室。活動資料為
1、介紹棋子與棋盤、棋譜，學(xué)習各種棋子的.走法與吃子。
2、介紹開局的主要方式與布局，常見的開局對策。
3、指導(dǎo)同學(xué)觀看vcd，聽名師講解策略及介紹殘局主要類型，常見殘局、勝和定式以及一些實戰(zhàn)要領(lǐng)和技術(shù)。
4、展以“一幫一”活動，由一名會下象棋的同學(xué)幫帶、幫教一名不會下象棋的同學(xué)。教師融入活動中，參與、指導(dǎo)個別同學(xué)。
5、生與生相互交流、切磋棋藝。
閱讀小組：指導(dǎo)教師：蔣立地，地點在少年宮閱覽室。活動資料為
1、給團體供給閱讀資料，能夠提出一到兩個閱讀題目，做到共享閱讀資料。
2、參與學(xué)校、班級的閱讀主題交流、閱讀質(zhì)量測試等各項活動。
3、提高閱讀速度每分鐘不少于50至60字。
4、交流閱讀感受。
1、面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。
2、根據(jù)本單位師資配備、設(shè)施配備、學(xué)生狀況等情景選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。
3、要選擇、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)資料、評價機制。
4、師資來源以本校教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。
5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師和學(xué)生“走出去”、“請進來”，以開闊自我的視野，實現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。
6、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。
7、實行職責負責制，職責到人，項目到人，保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展。
每一天中午12：30~1：10、
1、副組長制定各項規(guī)章制度，并定期對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、器材等進行檢查、維修等。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組負責學(xué)生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇七
樹立健康第一的指導(dǎo)思想，體現(xiàn)健康、快樂、主動的宗旨，注重情感的激發(fā)。從心里入手促進身心同動，構(gòu)建良好的學(xué)習氛圍。給學(xué)生以自主的空間。培養(yǎng)學(xué)生體育意識，為終身體育奠定基礎(chǔ)。
跳繩是深受學(xué)生喜歡的體育項目之一，花樣跳繩對學(xué)生來說更具有很大的誘惑力。經(jīng)常進行跳繩對于各運動器官的發(fā)育具有重要作用，尤其能夠發(fā)展學(xué)生的彈跳力和彈跳、靈敏、協(xié)調(diào)、速度、耐力等身體素質(zhì)具有顯著效果。通過花樣跳繩的學(xué)習使學(xué)生即鍛煉了身體，又提高了興趣，在運動中體驗快樂。增強終身鍛煉的意識。
六年級學(xué)生情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習方法，把握學(xué)習規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。
1．使學(xué)生初步掌握花樣跳繩的各種動作方法，掌握鍛煉身體的簡單方法，主導(dǎo)參與花樣跳繩的學(xué)習與創(chuàng)造。
2．在教師的引導(dǎo)下培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生思維靈敏等素質(zhì)，培養(yǎng)正確的身體姿勢。
3．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，體現(xiàn)互幫、互學(xué)、互練的團團隊意識。
跳繩少年宮活動計劃
為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學(xué)校體育活動，促進學(xué)生跳繩技術(shù)的增長，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉辦本次跳繩比賽。請各班接此通知后，認真組織，做好訓(xùn)練工作。
20xx年12月21日大課間，學(xué)校后操場
一至六年級
跳繩
1、各中隊自行組織初選;
2、每班派兩名運動員參加學(xué)校比賽;男生一名，女生一名。
1、男女生分開競賽。
2、比賽賽制：一分鐘內(nèi)跳得最多的獲勝。
錄取年級組前兩名，給予獎勵。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇八
為了強化我校素質(zhì)教育，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，以適應(yīng)現(xiàn)代社會對各類人才的需要，特成立書法興趣班。
書法特長班通過本期學(xué)習、訓(xùn)練，要掌握毛筆書法的基本運筆和字體間架結(jié)構(gòu)，能夠獨立書寫毛筆書法作品。
分為高段、中段和低段三大部分。開始都從最基本的坐姿。握筆開始，然后逐段進行分部教學(xué)。
1、低段:在掌握了基本坐姿、握筆方法后，主要是掌握基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、折、點、鉤畫的.練習，然后進行一些簡單筆畫字的練習。
2、中段:主要是臨摹字帖，并加強練習。
3、高段:首先是進行臨摹，然后可選擇自己喜歡的字帖進行，如顏體、柳體字帖。
1、書法組由董家亮老師負責。
2、任教人員必須有責任心，而且要有計劃，有組織地進行教學(xué)。
3、要結(jié)合學(xué)生的實際及年齡特點選擇教學(xué)內(nèi)容。
1、毛筆的書寫姿勢指導(dǎo)
2、毛筆的基本筆畫運筆訓(xùn)練
3、毛筆獨體字訓(xùn)練
4、毛筆的合成字練習
5、間架結(jié)構(gòu)三十六法
6、書寫作品、講解
7、學(xué)習毛筆書法作品
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇九
羽毛球教學(xué)目的在于豐富學(xué)生的生活，加強學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉與團隊合作的意識。
根據(jù)自愿報名參加的.原則，共16人報名參加羽毛球興趣小組活動，其中女生8人，男生8人，通過初步了解，絕大部分學(xué)生對羽毛球興趣濃厚，身體協(xié)調(diào)性好，有一定的意志力，心理素質(zhì)較好。通過訓(xùn)練，可以增強他們的素質(zhì)，陶冶心理。能以良好心態(tài)去面對學(xué)習生活中的問題。
1、增強體質(zhì)，掌握基本的體育健康知識和運動技能。
2、培養(yǎng)運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣。
3、具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)與人合作交往的團隊精神。
4、提高對個人、集體健康的責任感和使命感，形成健康的生活方式。
5、發(fā)揚體育精神，形成積極進取樂觀的生活態(tài)度。
1、反復(fù)強調(diào)參加活動的安全事項，以及運動器材的保護使用。
2、保證活動時間正常開展，強化紀律意識，不得遲到、早退，有事必須請假。
3、羽毛球作為一項娛樂活動、體育運動，強調(diào)合作精神、進取精神，堅忍不拔的意志力培養(yǎng)，在運動中，團結(jié)、合作、活潑，心理素質(zhì)，同時得到鍛煉。
4、每項訓(xùn)練要求學(xué)生按規(guī)定訓(xùn)練，掌握基本方法技術(shù)要領(lǐng)，并滲透相關(guān)知識，拓寬知識面。
1、認識場地，學(xué)習握拍方法。
2、基本步伐教學(xué)，接球要領(lǐng)訓(xùn)練，反手去擊球動作。
3、發(fā)球訓(xùn)練、練習發(fā)高球遠球，規(guī)定目標和區(qū)域準確發(fā)球。
4、訓(xùn)練低手去擊球，反手發(fā)球。
5、打高遠球技術(shù)，培養(yǎng)練習中的思維能力。
6、鞏固復(fù)習握拍動作，發(fā)接高遠球技術(shù)及發(fā)、接高遠球動作。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇十
為落實《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮使用管理辦法》的要求，全面加強未成年人思想道德建設(shè)，豐富少年兒童的課外生活，保證各鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文體娛樂、技能培訓(xùn)、思想道德教育等活動，特制定本方案。
指導(dǎo)思想
按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮使用管理辦法》的要求，鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮要開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智;開展力所能及的技能培訓(xùn)活動、以技促能;開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動，以讀養(yǎng)德，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，全面加強未成年人思想道德建設(shè)，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出應(yīng)有貢獻。
活動目標
1.發(fā)展興趣特長。通過開設(shè)多個興趣活動小組，讓學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇活動內(nèi)容，以發(fā)展其愛好和特長。
2.促進身心發(fā)展。通過組織學(xué)生參加有益的文藝、體育和思想道德教育活動，獲得科學(xué)的休憩，思想的熏陶，使其生活愉快，身心健康。
3.提供展示舞臺。通過組織學(xué)生參加多種活動，讓學(xué)生獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現(xiàn)力，為其掌握科學(xué)文化知識提供廣闊的智力背景。
4.豐富校園文化。通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動，使他們感受到課余生活的豐富多彩，達到豐富校園文化生活的目的。
活動內(nèi)容及形式
(一)開展各類培訓(xùn)活動
1.文藝類:聲樂、器樂、舞蹈等的編排與訓(xùn)練。
2.書畫類:軟筆硬筆書法、繪畫、簡筆畫等的指導(dǎo)與練習。
3.體育類:乒乓球、籃球、排球等球類運動隊、田徑隊和毽球、跳繩等活動小組的技術(shù)指導(dǎo)與訓(xùn)練。
4.棋類:軍旗、圍棋、象棋等棋類的技術(shù)指導(dǎo)與練習。
5.技能類:剪紙、手工制作、編織、陶藝、五谷畫等各項技能培訓(xùn)。
6.思想品德教育類:按照社會主義核心價值體系要求，廣泛深入開展“做一個有道德的人”主題活動，開展紅色經(jīng)典、傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀等教育實踐活動。
7.特色項目:學(xué)校根據(jù)具體的師資、設(shè)施、器材等條件開展本地區(qū)、本校的戲曲、皮影、木偶戲、健美操、球操、空竹等特色項目的編排與訓(xùn)練。
(二)開展各類成果展示活動
1.開展以“我伴祖國成長，我隨夢想飛翔”為主題的慶“六一”文藝演出活動。節(jié)目內(nèi)容可包括聲樂、器樂、舞蹈、相聲、小品以及學(xué)校特色節(jié)目等。
2.開展以“紅心向黨慶七一，祖國發(fā)展我成長”為主題的思想道德教育活動?；顒觾?nèi)容可包括講紅色經(jīng)典故事、朗誦愛國主義詩歌、唱紅色經(jīng)典歌曲、演愛黨愛國主題短劇等。
3.開展以“歡樂和諧滿校園，激情飛揚迎全運”為主題的迎全運系列活動?；顒觾?nèi)容可包括攝影展、書畫展、科技制作展、趣味運動會等。
4.開展具有自創(chuàng)性、特色性的活動。
以上各項活動各鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮可根據(jù)實際情況，安排時間，設(shè)計主題，有序開展。
活動要求
1.精心組織，落實責任。各鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮主任全面負責開展活動的各項工作，副主任負責各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及演出、比賽、安全教育和后勤保障等工作，專業(yè)教師負責制定教學(xué)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽、演出等活動，保證各項活動能夠順利開展并有所成效。
2.突出特色，打造品牌。各鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮結(jié)合地域文化，根據(jù)本單位師資、設(shè)施、學(xué)生狀況等情況，選擇適合本校的特色項目，真正做到“一校一品牌，校校有特色”。
3.堅持普及性、公益性原則。各項活動要免費面向?qū)W校全體學(xué)生及學(xué)校周邊地區(qū)未成年人開展。活動內(nèi)容要符合少年兒童的興趣愛好，學(xué)生自主選擇活動項目，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。
4.及時總結(jié)，建立檔案。各鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮要做好活動項目的記錄，情況的總結(jié)，文字、影像等資料的收集和整理工作，形成材料，建立檔案，妥善保管。
5.重視安全，責任到人。各鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組要制定各項規(guī)章制度，并由專人定期對活動場地、設(shè)施器材等進行檢查、維修等。每個活動小組實行安全管理責任制，負責安全管理的各項具體工作，大型活動要認真組織，精心安排，責任到人，杜絕事故的發(fā)生。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇十一
進一步整合校內(nèi)外教育資源，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬他們的視野、增長他們的見識，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為不斷提高農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的貢獻。
充分利用好我校已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作;借助金壇市藝術(shù)教育中心的工作平臺，拓展活動資料和空間;用心引進設(shè)施設(shè)備和各種先進的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護工作;堅持公益性和普及型的原則，在原有的的基礎(chǔ)上，鼓勵全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動。學(xué)校所有活動場所、器材全面向?qū)W生開放，實現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。
1.多方拓寬渠道，籌集資金，切實保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運轉(zhuǎn)。
2.整合教育資源，借助藝術(shù)教育中心的工作平臺，豐富活動資料，拓寬活動資源渠道。
3.透過多種途徑和方式，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。
4.突出特色，大力開展普、特同教活動，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。
5.結(jié)合學(xué)校特色，開展形式多樣，資料豐富的德育、藝術(shù)教育活動，努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏。
1.不斷加強內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。
一是加強領(lǐng)導(dǎo)。進一步加強組織機構(gòu)建設(shè)，定期召開專題研討會，用心宣傳爭取社會各界的支持，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。
二是總結(jié)提高。認真對過去一學(xué)年工作進行總結(jié)反思，對實際效果突出的做法進行推廣，對工作不力，效果不理想的活動用心予以整改。
三是力創(chuàng)特色。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機制，各項目要切合實際制訂出詳盡的學(xué)年度活動計劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。四是強化隊伍。透過“走出去”、“請進來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請知名專家、專業(yè)特長突出的教師、當?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神禮貌建設(shè)先進人物等到學(xué)校擔任校外輔導(dǎo)員，充實少年宮的師資力量;建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍。
2.不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。透過各種渠道爭取，進一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的'基礎(chǔ)設(shè)施。用心籌措資金，重點加強現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動場地，同時管好用好設(shè)施器材。借助藝術(shù)教育中心辦學(xué)場所及教育資源，不斷拓展我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動項目，提升辦學(xué)條件。
3.開展好豐富多彩的活動，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。
建設(shè)思想道德教育的陣地。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育好處的宣傳片，加強對學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會的潛力;全面開放圖書室、班級圖書角，精心設(shè)計校園文化，讓學(xué)生在書海中暢游。在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。
建設(shè)文體活動開展的基地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好;培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動，大力開展陽光體育運動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質(zhì)。開展繪畫、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手潛力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
建設(shè)科技創(chuàng)新潛力培養(yǎng)的實習地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐潛力的基地。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，充分利用學(xué)校計算機室，開展計算機操作、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓(xùn)活動;利用科技實驗室的實驗器材，開展實驗操作、科學(xué)探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐潛力;組織學(xué)生參觀科技展，對學(xué)生進行科普教育。
4.活動時間:每周一至周五放學(xué)后，每周六、日上午，假日。
5.全校教師都要參與活動的指導(dǎo)和對學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)老師通力配合，完成活動場所的布置和平時的管理;活動前設(shè)計編寫好活動方案，組織好學(xué)生有序、有效、安全的開展活動?；顒咏Y(jié)束后要做好活動記錄和小結(jié)。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。活動的資料要做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實際，并為他們所喜愛。
1.道德實踐活動。圍繞“做一個有道德的人”這一主題，結(jié)合重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，開展對未成年人愛國主義、群眾主義、社會主義的宣傳教育活動。重點是大力推進、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長，在社會奉獻愛心，讓未成年人在親身體驗和實踐中學(xué)會感恩，從小養(yǎng)成禮貌、禮貌、友愛、善良的人格品質(zhì)。
2.“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動。繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動，讓學(xué)生在一生記憶力最好的時候，透過載體活動、誦讀欣賞等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位，增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊。誦讀資料除語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外，學(xué)校和教師要在不同學(xué)段向?qū)W生推薦一些閱讀書目。各年級每周要安排1節(jié)課作為國學(xué)經(jīng)典誦讀課，每班要利用晨會時間每一天安排5分鐘讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，要鼓勵學(xué)生利用節(jié)假日每一天堅持自讀國學(xué)經(jīng)典30分鐘。在學(xué)校由老師(以語文老師為主，不限于語文老師)利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時間進行評點。每學(xué)期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動，構(gòu)成高效的課堂誦讀模式，提高學(xué)生的誦讀興趣。及時對國學(xué)經(jīng)典誦讀狀況進行階段性總結(jié)和交流，積累過程性資料，同時面向家長加強宣傳，搞好親子共讀，學(xué)生回家后，再由家長帶動誦讀10分鐘;構(gòu)成校內(nèi)外合力，使經(jīng)典誦讀活動卓有成效地開展下去，把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動有機融合。創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動，在注重效果的同時，更要注重活動過程，力爭使每個學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺，以促進國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的扎實深入開展。
3.科技實踐活動。透過科普知識傳授、科技制作、科學(xué)實驗、技能培訓(xùn)等活動，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。
4.文化藝術(shù)活動。透過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美潛力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好小荷合唱隊、鼓號隊、書畫社、手工泥塑制作室等社隊活動。
5.體育健身活動。透過參加田徑、球類、武術(shù)、棋藝等形式多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、足球、田徑、圍棋、等俱樂部的活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能。
6.游藝娛樂活動。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動以及配合少先隊、團隊的重大教育活動和日常工作等。
7.生活勞動與社會實踐。充分利用社區(qū)資源建立生活勞動和社會實踐基地，透過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會潛力。
1.學(xué)校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績的班級或個人定期給予表彰。
2.學(xué)校加大工作考核力度，把各級部、各科室以及教師個人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作狀況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇十二
農(nóng)村孩子在藝體方面與城市孩子差距很大，為培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，開闊他們的視野、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，促進農(nóng)村兒童的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農(nóng)村兒童的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻。深入推進素質(zhì)教育，大力促進城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，加強學(xué)生的思想道德教育，全面提升我校學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
二、組織機構(gòu)
主任：
副主任：
組員：
三、組織機構(gòu)職責
1.主任全面負責少年宮的各項工作。
2.少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
3.組員負責制定學(xué)習計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。
四、活動要求
1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。
2.根據(jù)本單位師資配備、設(shè)施配備、學(xué)生狀況等情景選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。
3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)資料、評價機制。
4.師資來源以本單位教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。
5.學(xué)校要定期組織活動成果展示，激勵學(xué)生延續(xù)的興趣。
6.實行職責負責制，職責到人，項目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展。
五、活動時間
每周星期四午時
六、活動資料
1.特色項目：大鼓、腰鼓、連響兒、呼啦圈
2.書畫類：軟筆硬筆書法、貼畫
3.棋類：象棋、跳棋
4.手工類：剪紙、橡皮泥塑像、刺繡等
5.思想品德教育類：詩文誦讀、歡樂童謠、故事會等教育實踐活動。
6．藝體類：健美操、竹竿舞、籃球、乒乓球
7.音樂類：聲樂、琴法、器材配備
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇十三
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實《扎實推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》的具體要求，全面貫徹落實黨的教育方針，以推進素質(zhì)教育為工作重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，進一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進每一個學(xué)生的全面和諧發(fā)展。
為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學(xué)校現(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)歡樂學(xué)習、歡樂活動、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動農(nóng)村精神禮貌建設(shè)再上新臺階，并實現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺、社會本事培養(yǎng)的實習地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。
1.加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮副主任：閆東軍
輔導(dǎo)教師：李正賢、李正芳、咬克功、饒富海、康蘭生、葉建華、李生林
安全管理：陳應(yīng)福、王慶榮
后勤保障：洪新潮、李貞賢
由組長全權(quán)負責，教務(wù)處牽頭，各年級組協(xié)助，負責安排課任教師擔任各相關(guān)小組的輔導(dǎo)員，具體負責學(xué)校少年宮的活動，做到活動工作定時間、定地點、定人員。
2.堅持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。
3.本著“教學(xué)生六年，為學(xué)生著想六十年”的教育理念，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，和學(xué)校的具體情景，創(chuàng)立學(xué)科活動特色、藝術(shù)教育特色和傳統(tǒng)項目特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
1.唱歌：指導(dǎo)教師：葉建華?；顒拥攸c：音樂室
2.繪畫：指導(dǎo)教師：李正賢?；顒拥攸c：美術(shù)活動室
3.體育：指導(dǎo)教師：饒富海、咬克功、活動地點：操場）
4.英語：指導(dǎo)教師：李正芳。活動地點：英語活動室（多功能教室）
5.制作：指導(dǎo)教師：李生林活動地點：手工活動室（會議室）
6.閱覽：指導(dǎo)教師：康蘭生。活動地點：圖書室
每周星期一第二節(jié)課
唱歌類：
弘揚民族文化，提高學(xué)生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞本事，為廣大學(xué)生供給展示自我的舞臺，激發(fā)對音樂藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，營造禮貌和諧的學(xué)校文化氛圍。
（1）激發(fā)興趣，教給方法。
（2）團體活動與小組輔導(dǎo)相結(jié)合。
（3）經(jīng)過節(jié)目匯演形式檢驗學(xué)習、活動成果。
閱覽類：
（1）豐富學(xué)校文化生活，提高學(xué)生的語言表達、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)本事，以全面促進學(xué)校文化的發(fā)展。
（2）鍛煉學(xué)生語言的親切感，培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。
（3）培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭本事，和其他主持配合的本事。
繪畫類：
培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能，提高學(xué)生的繪畫本事，用畫筆描繪完美的生活，用畫筆描繪精彩的人生。
（1）選拔優(yōu)秀人員，進行基礎(chǔ)訓(xùn)練簡筆畫自選教材
（2）基本繪畫技能的培訓(xùn)水粉、素描
（3）多參加各種比賽，使學(xué)生構(gòu)成良好的心里素質(zhì)。
手工類：
進行剪紙、編織等，培養(yǎng)學(xué)生的動手本事，提高學(xué)生對美的欣賞力。學(xué)習基本剪紙和編織技藝，自我創(chuàng)作作品，并進行評比剪紙、編織的基本技藝學(xué)習。
英語類：
1、學(xué)唱少兒英文歌曲，英語兒歌，看、聽、學(xué)講英文小故事。
2、以課本為依據(jù)，學(xué)習生活中常用詞句，包括見面用語，公共場合特定用語等。
3、經(jīng)過英語詩歌朗誦表演、場景表演展示活動成果。
體育類：
1、掌握籃球、乒乓球的基本技術(shù)和相關(guān)理論，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的理念。
2、學(xué)習籃球、乒乓球攻防技術(shù)，了解籃球戰(zhàn)術(shù)配合。
3、掌握一項終身體育技能，并在實踐中發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)。
4、在學(xué)校運動會上展示活動成果。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇十四
羽毛球運動是一項學(xué)生非常喜愛的活動，通過引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高學(xué)生羽毛球技能，特制訂本計劃。
建立以興趣小組為首的訓(xùn)練小組，學(xué)生自愿報名參加。
每周星期三下午第四節(jié)課。
吳廣寶 六、活動地點
體藝中心
活 動 計 劃
（20xx—20xx學(xué)年度）
以上計劃隨教學(xué)進度作適當調(diào)整。
活動情況記載
活動時間：每周星期三下午第四節(jié)課。 活動地點：南沈灶中學(xué)體藝中心。
活動效果：第 一 小 組 成 員 情 況
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇十五
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實中央禮·貌辦《扎實推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》的具體要求，全面貫徹落實黨的教育方針，以推進素質(zhì)教育為工作重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，進一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進每一個學(xué)生的全面和諧發(fā)展。
二、實施目標和功能：
為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)歡樂學(xué)習、歡樂活動、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動農(nóng)村精神禮貌建設(shè)再上新臺階，并實現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺、社會本事培養(yǎng)的實習地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。
三、實施措施：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮副主任：閆東軍
輔導(dǎo)教師：李正賢、李正芳、咬克功、饒富海、康蘭生、葉建華、李生林
安全管理：陳應(yīng)福、王慶榮
后勤保障：洪新潮、李貞賢
由組長全權(quán)負責，教務(wù)處牽頭，各年級組協(xié)助，負責安排課任教師擔任各相關(guān)小組的輔導(dǎo)員，具體負責學(xué)校少年宮的活動，做到活動工作定時間、定地點、定人員。
2、堅持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動專兼職輔導(dǎo)教師的工作進取性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。
3、本著“教學(xué)生六年，為學(xué)生著想六十年”的教育理念，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，和學(xué)校的具體情景，創(chuàng)立學(xué)科活動特色、藝術(shù)教育特色和傳統(tǒng)項目特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
四、活動資料，指導(dǎo)教師及地點：
1、唱歌：指導(dǎo)教師：葉建華?；顒拥攸c：音樂室
2、繪畫：指導(dǎo)教師：李正賢?；顒拥攸c：美術(shù)活動室
3、體育：指導(dǎo)教師：饒富海、咬克功、活動地點：操場）
4、英語：指導(dǎo)教師：李正芳?；顒拥攸c：英語活動室（多功能教室）
5、制作：指導(dǎo)教師：李生林活動地點：手工活動室（會議室）
6、閱覽：指導(dǎo)教師：康蘭生?；顒拥攸c：圖書室
每周星期一第二節(jié)課
唱歌類：
弘揚民族文化，提高學(xué)生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞本事，為廣大學(xué)生供給展示自我的舞臺，激發(fā)對音樂藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，營造禮貌和諧的學(xué)校文化氛圍。
（1）激發(fā)興趣，教給方法。
（2）團體活動與小組輔導(dǎo)相結(jié)合。
（3）經(jīng)過節(jié)目匯演形式檢驗學(xué)習、活動成果。
閱覽類：
（1）豐富學(xué)校文化生活，提高學(xué)生的語言表達、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)本事，以全面促進學(xué)校文化的發(fā)展。
（2）鍛煉學(xué)生語言的親切感，培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。
（3）培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭本事，和其他主持配合的本事。
繪畫類：
培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能，提高學(xué)生的繪畫本事，用畫筆描繪完美的生活，用畫筆描繪精彩的人生。
（1）選拔優(yōu)秀人員，進行基礎(chǔ)訓(xùn)練簡筆畫自選教材
（2）基本繪畫技能的培訓(xùn)水粉、素描
（3）多參加各種比賽，使學(xué)生構(gòu)成良好的心里素質(zhì)。
手工類：
進行剪紙、編織等，培養(yǎng)學(xué)生的動手本事，提高學(xué)生對美的欣賞力。學(xué)習基本剪紙和編織技藝，自我創(chuàng)作作品，并進行評比剪紙、編織的基本技藝學(xué)習。
英語類：
1、學(xué)唱少兒英文歌曲，英語兒歌，看、聽、學(xué)講英文小故事。
2、以課本為依據(jù)，學(xué)習生活中常用詞句，包括見面用語，公共場合特定用語等。
3、經(jīng)過英語詩歌朗誦表演、場景表演展示活動成果。
體育類：
1、掌握籃球、乒乓球的基本技術(shù)和相關(guān)理論，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的理念。
2、學(xué)習籃球、乒乓球攻防技術(shù)，了解籃球戰(zhàn)術(shù)配合。
3、掌握一項終身體育技能，并在實踐中發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)。
4、在學(xué)校運動會上展示活動成果。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇一
棋藝活動小組共有學(xué)員xxx人。他們對下棋很感興趣，特別是象棋愛好者特多，學(xué)習積極性很高。部分學(xué)生已掌握了象棋的行走規(guī)則，也有一部分學(xué)生還未入門，連棋盤都不了解，棋子也不會擺放。因而本期重點是加強象棋的基本知識、基本技能和比賽規(guī)則的指導(dǎo)，并促其整體棋技得以提高。
1、向棋類學(xué)生初學(xué)者或棋盲零起點傳授中國象棋的基本知識、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富學(xué)生的課余生活，增加其參與社會活動的途徑，進一步促進中國象棋的推廣和普及。
3、通過教學(xué)實踐，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)棋的興趣，從最基本的入手，傳授象棋等的基本知識與技能和規(guī)則。
2、培養(yǎng)學(xué)生思維能力和形勢的判斷力，從“吃虧”和“得利”開始，學(xué)會預(yù)知其后幾步的情況。
3、提高學(xué)生的心理素質(zhì)，如處下風時的緊張感，占優(yōu)勢時的興奮感，要求他們有“勝不驕，敗不餒”的沉著、冷靜、積極進取的良好心態(tài)。
4、通過下棋提高學(xué)生豐富的想象力，敏銳的洞察力和獨特的創(chuàng)造力。
5、通過下棋使學(xué)生養(yǎng)成遵守規(guī)則、懂禮貌的良好品質(zhì)，嚴格棋規(guī)，幫助他們摸子動子，落子無悔，守紀律、守規(guī)則、尊重對手的良好品質(zhì)。
1、培養(yǎng)下棋的興趣，了解基本常識。
2、掌握象棋的基本規(guī)則。
3、初步掌握棋法要領(lǐng)。
4、培養(yǎng)對整盤棋的初步思維方法。
5、培養(yǎng)對棋勢的判斷能力。
6、養(yǎng)成對整盤棋統(tǒng)觀全局的觀念。
7、初步養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。
8、提高實戰(zhàn)能力。
9、達到熟練，學(xué)會動腦，善于應(yīng)變，不斷完善。
每周二課時(各40分鐘)。
1、利用多媒體演示，讓學(xué)生學(xué)習象棋等相關(guān)知識，在下棋過程中內(nèi)容相互交換，并對不同層次的學(xué)生進行因材施教，讓學(xué)生互教互學(xué)共同進步。
2、師生對弈，現(xiàn)場質(zhì)疑。
3、把學(xué)生分成6人一個小組進行訓(xùn)練，相互學(xué)習，相互提高。
4、以擂臺賽的形式進行組內(nèi)競賽，不斷提升學(xué)生的象棋等的競技水平。
1、棋盤棋子，理解基本規(guī)則;
2、棋列常識，觀棋細則;
3、戰(zhàn)術(shù)常識，術(shù)語釋義;
3、戰(zhàn)術(shù)基本運用;
4、名局欣賞;
5、練習與競賽。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇二
中國是一個歷史悠久的文明古國，有著燦爛的文化，這些寶貴的財富值得我們中華民族的炎黃子孫一代代傳下去。本學(xué)期我們興趣班選修了《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等的學(xué)習。這些書蘊涵著中華文化精髓，是學(xué)生們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的。它們倡導(dǎo)孩子在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹慎，要講信用；和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他學(xué)習，所以學(xué)生學(xué)習《弟子規(guī)》等具有深遠的意義。
三—五年級學(xué)生
每個周一、五第三節(jié)
國學(xué)朗誦教室
：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等
謝小燕
1、初步培養(yǎng)學(xué)生對于傳統(tǒng)文化的.興趣，為將來的厚積薄發(fā)創(chuàng)造條件。
2、誦讀經(jīng)典，積累豐富的語言，提高語言表達能力。
3、直面經(jīng)典，汲取中華文化的精髓，提高學(xué)生的人文素質(zhì)。
4、誦中感悟，感受經(jīng)典蘊含的思想性和藝術(shù)性，陶冶情操，凈化心靈。
1、聯(lián)系學(xué)生生活，注重采取學(xué)生喜聞樂見的方法，注意挖掘經(jīng)典與現(xiàn)實的結(jié)合點，指導(dǎo)學(xué)生加強誦讀、在實踐之中學(xué)習。培養(yǎng)小組合作、交流的學(xué)習方法。注重能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)實效性。
2、引導(dǎo)學(xué)生批判性地對待古典文化，汲取精華，去其糟粕，培養(yǎng)學(xué)生初步的辯證思想，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和健康的審美情趣。利用黑板報、手抄報等多種媒體，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。
3、每周五舉行一次誦讀擂臺賽，評選班級“誦讀之星”，以此激發(fā)學(xué)生們的誦讀熱情。學(xué)期末開展一次經(jīng)典誦讀主題活動。
1、學(xué)生可每天利用早讀課進行10分種的國學(xué)經(jīng)典誦讀。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經(jīng)典音樂讀，學(xué)生自主選擇。語文課前兩分鐘誦讀。學(xué)生堅持天天吟誦，根據(jù)實際情況制定恰當?shù)谋痴b量目標。
2、班級文化建設(shè)要努力體現(xiàn)國學(xué)經(jīng)典誦讀教育特色，每期的黑板報和圖書角要有一定的國學(xué)教育的內(nèi)容。
3、開展學(xué)習型家庭建設(shè)。引導(dǎo)鼓勵學(xué)生家長積極參與，要求孩子的監(jiān)護人每天抽出一定時間，與孩子一起學(xué)習，家校合作，共同引導(dǎo)孩子進入國學(xué)的殿堂。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇三
為深入貫徹落實黨的“十八大”和中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育資源，加強青少年課外活動場所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，促進農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動，現(xiàn)就我校20__-20__學(xué)年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下。
一、指導(dǎo)思想：
以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)資源的有效結(jié)合，讓更多的未成年人共享優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強未成年人思想道德建設(shè)，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，使我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮實現(xiàn)五大功能思想道德教育功能、文體活動功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會本事培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能。
二、基本原則：
1、公益性原則。堅持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動，免費為全校未成年人供給場所和設(shè)施，免費施教。
2、基礎(chǔ)性原則。經(jīng)過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對全校廣大未成年人進行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育，加強基本技能的培訓(xùn)，提高他們的綜合質(zhì)。
3、依托學(xué)校的原則。主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實現(xiàn)長效運行。
4、特色發(fā)展原則。健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目。根據(jù)學(xué)校實際情景，配合學(xué)校特點，努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌。
三、工作重點:
1、用好項目資金，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。進取籌措資金，用于我校鄉(xiāng)村少年宮各類活動場地及功能室的改建，不斷夯實基礎(chǔ)設(shè)施，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項活動的正常開展、順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。
2、立足學(xué)校實際，加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有教師的專業(yè)特長，配足配齊鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員。經(jīng)常組織教師走出去、請進來，以開闊教師的視野，實現(xiàn)教師資源的共享。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實開展各類師資培訓(xùn)活動，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項活動的有序開展供給堅強的師資保障。
3、拓展活動資料，扎實開展各類活動。鄉(xiāng)村少年宮對學(xué)生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動?；顒禹椖吭O(shè)置結(jié)合學(xué)校實際情景和本地民俗。做到教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點。
4、加強檢查指導(dǎo)，完善激勵評價機制。加大對少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核，完善激勵評價機制。學(xué)校在學(xué)期末對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個人給予表彰。
四、主要工作及措施：
(一)提高思想認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
充分認識鄉(xiāng)村少年宮在加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，進一步拓寬全校未成年人思想道德建設(shè)的陣地，為全校未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展本事素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。實行鄉(xiāng)村少年宮興趣小組制度化管理，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平。廣大教師結(jié)合各自工作實際，進取主動地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來，努力構(gòu)成校長負總責、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、廣大教師進取參與的齊抓共管的良好格局。
(二)用好項目資金，完善房屋場地修繕。
認真組織實施中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目，圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮，繼續(xù)完善鄉(xiāng)村少年宮的配套設(shè)施，確保各個活動場地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿足各項教育活動正常開展。依托項目、挖掘潛能，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，用好國家支持資金，對部分學(xué)校功能室進行裝修和改造，完成活動室內(nèi)的電器以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造、加固和維修。
(三)配齊器材設(shè)施，滿足活動需要。
目前，學(xué)校已基本建成了一些活動室，并已發(fā)揮作用，但離少年宮活動的需求還有很大差距。20__年計劃利用項目資金，完善以下設(shè)施設(shè)備。
1、美工室、體育室：主要有美術(shù)畫架、工作臺、武術(shù)劍等設(shè)備。
2、舞蹈室：包括腰鼓、舞蹈扇及其音響設(shè)備等。
3、音樂室：電鋼琴、葫蘆絲、豎笛等。
4、微機室：電腦、耳機等。
5、閱覽、科普室：圖書、模型等。
6、德育室：圖書、光碟。
(四)建立健全少年宮教學(xué)管理制度。
1、教師工作制度：每位任課教師需認真撰寫活動情景記載。上好每一節(jié)課輔導(dǎo)課，教學(xué)有計劃、有進度、有主題教案，有學(xué)生考勤記錄，教學(xué)有質(zhì)量，到達規(guī)定的課時與完成教學(xué)目標。認真制定活動評價方案，并按要求認真做好學(xué)生學(xué)年度考評工作。進取整理學(xué)生的作品、活動記錄及在活動、競賽中取得的成績資料，認真寫好教學(xué)反思，及時總結(jié)經(jīng)驗。
2、年度調(diào)研制度：少年宮負責小組將加強對活動實施的指導(dǎo)與監(jiān)控。關(guān)注教師的教學(xué)態(tài)度、工作職責心、教學(xué)觀念、關(guān)注學(xué)生學(xué)習的參與熱情和學(xué)習方法，提高教學(xué)實效。采用隨機聽課等方式進行隨機督查。同時少年宮負責小組還經(jīng)過集中調(diào)研、檢查資料、學(xué)生座談、問卷調(diào)查等多種形式對每門課程每個年度進行綜合評價;根據(jù)調(diào)研結(jié)論，以學(xué)年為單位，對課程作出調(diào)整和完善。每學(xué)年召開一次活動課程研討會，展示優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗，解決存在的問題，及時總結(jié)活動課程的實施情景。
3、課程資料管理制度：每學(xué)期結(jié)束，少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組將課程活動中的記載，教師上課資料、活動記錄、學(xué)生成績、獲獎情景等各類文本材料分類整理，一學(xué)期一整理，一學(xué)年一歸檔，歸入學(xué)校檔案室。
4、設(shè)立專項基金獎勵在活動課程實施中有突出表現(xiàn)的教師與學(xué)生。
(五)扎實開展豐富多彩的活動。
堅持教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)校實際情景、本地民俗和青少年的年齡特點，提升美術(shù)、音樂、讀書、電腦等興趣小組活動成效，充分利用少年宮活動課，從學(xué)生年齡特點和興趣愛好出發(fā)，扎實開展形式多樣、豐富多彩的教育實踐活動，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。
1、讀書活動。經(jīng)過經(jīng)典誦讀、文學(xué)欣賞，把經(jīng)典誦讀作為未成年人思想道德教育的新的突破口，繼續(xù)堅持每一天十分鐘經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美本事，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。
2、體育活動。開展排球、乒乓球、田徑、中國象棋等傳統(tǒng)體育活動，結(jié)合陽光體育鍛煉活動，實現(xiàn)“走向操場、走進大自然、走在陽光下”鍛煉理念，立足于陽光體育運動，著眼于生命健康教育。構(gòu)成健康的陽光運動。繼續(xù)開展每周四少年宮活動的籃球、乒乓球、田徑、中國象棋等體育興趣活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提倡每個孩子要牢固樹立安全觀念、掌握安全知識、提高自我保護本事。
3、音樂活動。開展合唱、舞蹈、電子琴器樂練習、腰鼓、鼓號隊等興趣活動。開展各類文藝活動，如：舞蹈、合唱等活動，體現(xiàn)為學(xué)生終身發(fā)展奠基的理念。培養(yǎng)青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄和高尚的審美情趣。
4、手工制作。開展繪畫、書法(硬筆、軟筆)、工藝制作等活動。著力培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，使鄉(xiāng)村少年宮成為學(xué)生感受幸福、歡樂學(xué)習、健康成長，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美本事，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。
5、社會實踐活動。以學(xué)校開展的“五愛”教育為主題，結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，經(jīng)過生動活潑的形式開展愛國主義、團體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進行思想品德和心理健康教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”等實踐活動。
6、生活勞動與社會實踐活動。充分開展社會實踐活動，經(jīng)過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對青少年進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會本事。學(xué)校將結(jié)合“鄉(xiāng)村少年宮”的活動資料適時舉辦展覽、講座、比賽、故事會、講演會等多彩活動。
(六)配齊輔導(dǎo)員，提升隊伍素質(zhì)。
堅持校內(nèi)聘請與校外聘請相結(jié)合，配齊輔導(dǎo)員隊伍。安排校內(nèi)有特長的教師擔任兼職輔導(dǎo)員，作為輔導(dǎo)員隊伍的主體;聘請當?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神禮貌建設(shè)先進人物做校外輔導(dǎo)員，彌補輔導(dǎo)員隊伍的不足。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)計劃，并按照計劃切實開展培訓(xùn)工作。進取配合上級主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導(dǎo)員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。落實輔導(dǎo)員差旅費和加班生活補助，提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇。
(七)完善管理制度，加強督查考核。
加大對少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核，完善激勵評價機制。確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。建立專門的財務(wù)管理制度，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費，做到?？顚Ｓ谩＝∪?、安全用電等安全防護措施，并嚴格執(zhí)行，無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料豐富詳實，整理規(guī)范有序。將少年宮活動納入學(xué)校教育教學(xué)管理之中，做到活動方案、活動器材、輔導(dǎo)教師、活動資料、檢查考核六落實。
五、活動時間安排：
1、每一天上午早讀時間7：20-7：50，組織全校學(xué)生進行經(jīng)典誦讀訓(xùn)練。
2、每周三午時課外活動，組織學(xué)校大部分學(xué)生參加興趣小組活動。
六、安全管理:
1、設(shè)立專門的少年宮安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項規(guī)章制度，并對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、音樂體育器材等進行監(jiān)督、檢查、維修等。
2、每個少年宮活動小組設(shè)負責人負責學(xué)生的日常管理、衛(wèi)生工作和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇四
羽毛球運動是一項學(xué)生非常喜愛的活動，通過引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的'體育活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高學(xué)生羽毛球技能，特制訂本計劃。
建立以興趣小組為首的訓(xùn)練小組，學(xué)生自愿報名參加。
每周星期三下午第四節(jié)課。
吳廣寶 六、活動地點
體藝中心
活 動 計 劃
（20xx—20xx學(xué)年度）
以上計劃隨教學(xué)進度作適當調(diào)整。
活動情況記載
活動時間：每周星期三下午第四節(jié)課。 活動地點：南沈灶中學(xué)體藝中心。
活動效果：第 一 小 組 成 員 情 況
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇五
足球興趣小組主要是面向全體學(xué)生從中選出體育素質(zhì)較好，對足球有興趣的學(xué)生組成，各個年級的學(xué)生都有，因此水平參差不齊。對于授課來說，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實際情況進行因材施教、因人而異。根據(jù)各個水平層次的學(xué)生來備課、輔導(dǎo)。對低年級學(xué)生，要選擇簡單有趣的足球游戲，既要有基本技術(shù)的訓(xùn)練，又不讓學(xué)生感到枯燥無味，以引起學(xué)生的興趣，以更好的提高技術(shù)水平。對于高年級中有基礎(chǔ)的學(xué)生則以練習基本戰(zhàn)術(shù)為主，并輔之以足球游戲等。教師集體講解之后，根據(jù)重點、難點，進行個別輔導(dǎo)，使學(xué)生能迅速提高技、戰(zhàn)術(shù)水平，并在能力和素質(zhì)方面得到更好的發(fā)展。特制定了以下計劃：
1、培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣和愛好，提高學(xué)生對技戰(zhàn)術(shù)的運用能力。
2、讓學(xué)生掌握基本的訓(xùn)練，掌握足球的基本技術(shù)；了解并運用基本戰(zhàn)術(shù)的能力。
練的同時輔之以有一定難度的技術(shù)動作，并對足球突出的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，進行鄉(xiāng)鎮(zhèn)組的比賽，來更好的提高學(xué)生的足球技戰(zhàn)術(shù)水平。
4、通過學(xué)習足球，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和各方面的能力。
以上內(nèi)容是足球興趣小組的活動計劃，在具體的實施過程中還要因材施教、因人而異。使學(xué)生在多掌握一項基本技能的同時提高自身的各個方面的素質(zhì)，提高學(xué)生對足球的興趣，為學(xué)生的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
體育活動組20xx年3月4日
通知
20xx年5月28日下午4點我校鄉(xiāng)村少年宮在學(xué)校田徑場開展足球活動，請廣大少年宮活動成員踴躍報名參加此次活動。
體育活動組
20xx年5月23日
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇六
以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中培養(yǎng)農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻。
組長：
副組長：
組員：
1、組長全面負責少年宮的各項工作。
2、副組長負責少年宮的各項具體活動的安排，
3、工作組成員輔導(dǎo)比賽、安全教育及后勤保障等工作。
4、專業(yè)教師負責制定學(xué)習計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。
體育小組：指導(dǎo)教師：湯深彪、胡雙鳳，地點在少年宮及運動場?；顒淤Y料以培養(yǎng)興趣為主，加強個體各方面的身體素質(zhì)練習，強化自我優(yōu)勢項目的練習，并加強與國家體育達標項目的練習。
美術(shù)小組：
指導(dǎo)教師：陳婷，
地點：少年宮美術(shù)室。
活動資料
二是培養(yǎng)其作畫的耐心和毅力，磨煉孩子的意志，由簡入繁，循序漸進，讓學(xué)生初步學(xué)會裝飾畫的畫法。
在教學(xué)中，從畫簡單的平面物體開始到畫復(fù)雜的立體組合，從靜物寫生到動態(tài)寫生，由簡入繁，循序漸進地對學(xué)生進行訓(xùn)練。
書法小組：
指導(dǎo)教師：
地點：少年宮美術(shù)室。
活動資料是正楷臨帖，簡單筆畫臨寫，初步撰寫隸書，掌握隸書的基本筆畫。
重點培養(yǎng)學(xué)生的書法興趣和打好基本功。
音樂小組：
指導(dǎo)教師：時艷，地點在少年宮音樂室。
活動資料為：
1、當涂民歌練習；
2、識譜練習；
3、發(fā)聲技巧訓(xùn)練；
4、合唱作品欣賞與賞析。
棋藝小組：指導(dǎo)教師：馬純，地點在少年宮棋藝室。活動資料為
1、介紹棋子與棋盤、棋譜，學(xué)習各種棋子的.走法與吃子。
2、介紹開局的主要方式與布局，常見的開局對策。
3、指導(dǎo)同學(xué)觀看vcd，聽名師講解策略及介紹殘局主要類型，常見殘局、勝和定式以及一些實戰(zhàn)要領(lǐng)和技術(shù)。
4、展以“一幫一”活動，由一名會下象棋的同學(xué)幫帶、幫教一名不會下象棋的同學(xué)。教師融入活動中，參與、指導(dǎo)個別同學(xué)。
5、生與生相互交流、切磋棋藝。
閱讀小組：指導(dǎo)教師：蔣立地，地點在少年宮閱覽室。活動資料為
1、給團體供給閱讀資料，能夠提出一到兩個閱讀題目，做到共享閱讀資料。
2、參與學(xué)校、班級的閱讀主題交流、閱讀質(zhì)量測試等各項活動。
3、提高閱讀速度每分鐘不少于50至60字。
4、交流閱讀感受。
1、面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。
2、根據(jù)本單位師資配備、設(shè)施配備、學(xué)生狀況等情景選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。
3、要選擇、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)資料、評價機制。
4、師資來源以本校教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。
5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師和學(xué)生“走出去”、“請進來”，以開闊自我的視野，實現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。
6、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。
7、實行職責負責制，職責到人，項目到人，保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展。
每一天中午12：30~1：10、
1、副組長制定各項規(guī)章制度，并定期對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、器材等進行檢查、維修等。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組負責學(xué)生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇七
樹立健康第一的指導(dǎo)思想，體現(xiàn)健康、快樂、主動的宗旨，注重情感的激發(fā)。從心里入手促進身心同動，構(gòu)建良好的學(xué)習氛圍。給學(xué)生以自主的空間。培養(yǎng)學(xué)生體育意識，為終身體育奠定基礎(chǔ)。
跳繩是深受學(xué)生喜歡的體育項目之一，花樣跳繩對學(xué)生來說更具有很大的誘惑力。經(jīng)常進行跳繩對于各運動器官的發(fā)育具有重要作用，尤其能夠發(fā)展學(xué)生的彈跳力和彈跳、靈敏、協(xié)調(diào)、速度、耐力等身體素質(zhì)具有顯著效果。通過花樣跳繩的學(xué)習使學(xué)生即鍛煉了身體，又提高了興趣，在運動中體驗快樂。增強終身鍛煉的意識。
六年級學(xué)生情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習方法，把握學(xué)習規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。
1．使學(xué)生初步掌握花樣跳繩的各種動作方法，掌握鍛煉身體的簡單方法，主導(dǎo)參與花樣跳繩的學(xué)習與創(chuàng)造。
2．在教師的引導(dǎo)下培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生思維靈敏等素質(zhì)，培養(yǎng)正確的身體姿勢。
3．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，體現(xiàn)互幫、互學(xué)、互練的團團隊意識。
跳繩少年宮活動計劃
為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學(xué)校體育活動，促進學(xué)生跳繩技術(shù)的增長，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉辦本次跳繩比賽。請各班接此通知后，認真組織，做好訓(xùn)練工作。
20xx年12月21日大課間，學(xué)校后操場
一至六年級
跳繩
1、各中隊自行組織初選;
2、每班派兩名運動員參加學(xué)校比賽;男生一名，女生一名。
1、男女生分開競賽。
2、比賽賽制：一分鐘內(nèi)跳得最多的獲勝。
錄取年級組前兩名，給予獎勵。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇八
為了強化我校素質(zhì)教育，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，以適應(yīng)現(xiàn)代社會對各類人才的需要，特成立書法興趣班。
書法特長班通過本期學(xué)習、訓(xùn)練，要掌握毛筆書法的基本運筆和字體間架結(jié)構(gòu)，能夠獨立書寫毛筆書法作品。
分為高段、中段和低段三大部分。開始都從最基本的坐姿。握筆開始，然后逐段進行分部教學(xué)。
1、低段:在掌握了基本坐姿、握筆方法后，主要是掌握基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、折、點、鉤畫的.練習，然后進行一些簡單筆畫字的練習。
2、中段:主要是臨摹字帖，并加強練習。
3、高段:首先是進行臨摹，然后可選擇自己喜歡的字帖進行，如顏體、柳體字帖。
1、書法組由董家亮老師負責。
2、任教人員必須有責任心，而且要有計劃，有組織地進行教學(xué)。
3、要結(jié)合學(xué)生的實際及年齡特點選擇教學(xué)內(nèi)容。
1、毛筆的書寫姿勢指導(dǎo)
2、毛筆的基本筆畫運筆訓(xùn)練
3、毛筆獨體字訓(xùn)練
4、毛筆的合成字練習
5、間架結(jié)構(gòu)三十六法
6、書寫作品、講解
7、學(xué)習毛筆書法作品
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇九
羽毛球教學(xué)目的在于豐富學(xué)生的生活，加強學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉與團隊合作的意識。
根據(jù)自愿報名參加的.原則，共16人報名參加羽毛球興趣小組活動，其中女生8人，男生8人，通過初步了解，絕大部分學(xué)生對羽毛球興趣濃厚，身體協(xié)調(diào)性好，有一定的意志力，心理素質(zhì)較好。通過訓(xùn)練，可以增強他們的素質(zhì)，陶冶心理。能以良好心態(tài)去面對學(xué)習生活中的問題。
1、增強體質(zhì)，掌握基本的體育健康知識和運動技能。
2、培養(yǎng)運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣。
3、具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)與人合作交往的團隊精神。
4、提高對個人、集體健康的責任感和使命感，形成健康的生活方式。
5、發(fā)揚體育精神，形成積極進取樂觀的生活態(tài)度。
1、反復(fù)強調(diào)參加活動的安全事項，以及運動器材的保護使用。
2、保證活動時間正常開展，強化紀律意識，不得遲到、早退，有事必須請假。
3、羽毛球作為一項娛樂活動、體育運動，強調(diào)合作精神、進取精神，堅忍不拔的意志力培養(yǎng)，在運動中，團結(jié)、合作、活潑，心理素質(zhì)，同時得到鍛煉。
4、每項訓(xùn)練要求學(xué)生按規(guī)定訓(xùn)練，掌握基本方法技術(shù)要領(lǐng)，并滲透相關(guān)知識，拓寬知識面。
1、認識場地，學(xué)習握拍方法。
2、基本步伐教學(xué)，接球要領(lǐng)訓(xùn)練，反手去擊球動作。
3、發(fā)球訓(xùn)練、練習發(fā)高球遠球，規(guī)定目標和區(qū)域準確發(fā)球。
4、訓(xùn)練低手去擊球，反手發(fā)球。
5、打高遠球技術(shù)，培養(yǎng)練習中的思維能力。
6、鞏固復(fù)習握拍動作，發(fā)接高遠球技術(shù)及發(fā)、接高遠球動作。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇十
為落實《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮使用管理辦法》的要求，全面加強未成年人思想道德建設(shè)，豐富少年兒童的課外生活，保證各鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文體娛樂、技能培訓(xùn)、思想道德教育等活動，特制定本方案。
指導(dǎo)思想
按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮使用管理辦法》的要求，鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮要開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智;開展力所能及的技能培訓(xùn)活動、以技促能;開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動，以讀養(yǎng)德，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，全面加強未成年人思想道德建設(shè)，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出應(yīng)有貢獻。
活動目標
1.發(fā)展興趣特長。通過開設(shè)多個興趣活動小組，讓學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇活動內(nèi)容，以發(fā)展其愛好和特長。
2.促進身心發(fā)展。通過組織學(xué)生參加有益的文藝、體育和思想道德教育活動，獲得科學(xué)的休憩，思想的熏陶，使其生活愉快，身心健康。
3.提供展示舞臺。通過組織學(xué)生參加多種活動，讓學(xué)生獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現(xiàn)力，為其掌握科學(xué)文化知識提供廣闊的智力背景。
4.豐富校園文化。通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動，使他們感受到課余生活的豐富多彩，達到豐富校園文化生活的目的。
活動內(nèi)容及形式
(一)開展各類培訓(xùn)活動
1.文藝類:聲樂、器樂、舞蹈等的編排與訓(xùn)練。
2.書畫類:軟筆硬筆書法、繪畫、簡筆畫等的指導(dǎo)與練習。
3.體育類:乒乓球、籃球、排球等球類運動隊、田徑隊和毽球、跳繩等活動小組的技術(shù)指導(dǎo)與訓(xùn)練。
4.棋類:軍旗、圍棋、象棋等棋類的技術(shù)指導(dǎo)與練習。
5.技能類:剪紙、手工制作、編織、陶藝、五谷畫等各項技能培訓(xùn)。
6.思想品德教育類:按照社會主義核心價值體系要求，廣泛深入開展“做一個有道德的人”主題活動，開展紅色經(jīng)典、傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀等教育實踐活動。
7.特色項目:學(xué)校根據(jù)具體的師資、設(shè)施、器材等條件開展本地區(qū)、本校的戲曲、皮影、木偶戲、健美操、球操、空竹等特色項目的編排與訓(xùn)練。
(二)開展各類成果展示活動
1.開展以“我伴祖國成長，我隨夢想飛翔”為主題的慶“六一”文藝演出活動。節(jié)目內(nèi)容可包括聲樂、器樂、舞蹈、相聲、小品以及學(xué)校特色節(jié)目等。
2.開展以“紅心向黨慶七一，祖國發(fā)展我成長”為主題的思想道德教育活動?；顒觾?nèi)容可包括講紅色經(jīng)典故事、朗誦愛國主義詩歌、唱紅色經(jīng)典歌曲、演愛黨愛國主題短劇等。
3.開展以“歡樂和諧滿校園，激情飛揚迎全運”為主題的迎全運系列活動?；顒觾?nèi)容可包括攝影展、書畫展、科技制作展、趣味運動會等。
4.開展具有自創(chuàng)性、特色性的活動。
以上各項活動各鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮可根據(jù)實際情況，安排時間，設(shè)計主題，有序開展。
活動要求
1.精心組織，落實責任。各鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮主任全面負責開展活動的各項工作，副主任負責各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及演出、比賽、安全教育和后勤保障等工作，專業(yè)教師負責制定教學(xué)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽、演出等活動，保證各項活動能夠順利開展并有所成效。
2.突出特色，打造品牌。各鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮結(jié)合地域文化，根據(jù)本單位師資、設(shè)施、學(xué)生狀況等情況，選擇適合本校的特色項目，真正做到“一校一品牌，校校有特色”。
3.堅持普及性、公益性原則。各項活動要免費面向?qū)W校全體學(xué)生及學(xué)校周邊地區(qū)未成年人開展。活動內(nèi)容要符合少年兒童的興趣愛好，學(xué)生自主選擇活動項目，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。
4.及時總結(jié)，建立檔案。各鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮要做好活動項目的記錄，情況的總結(jié)，文字、影像等資料的收集和整理工作，形成材料，建立檔案，妥善保管。
5.重視安全，責任到人。各鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組要制定各項規(guī)章制度，并由專人定期對活動場地、設(shè)施器材等進行檢查、維修等。每個活動小組實行安全管理責任制，負責安全管理的各項具體工作，大型活動要認真組織，精心安排，責任到人，杜絕事故的發(fā)生。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇十一
進一步整合校內(nèi)外教育資源，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬他們的視野、增長他們的見識，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為不斷提高農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的貢獻。
充分利用好我校已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作;借助金壇市藝術(shù)教育中心的工作平臺，拓展活動資料和空間;用心引進設(shè)施設(shè)備和各種先進的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護工作;堅持公益性和普及型的原則，在原有的的基礎(chǔ)上，鼓勵全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動。學(xué)校所有活動場所、器材全面向?qū)W生開放，實現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。
1.多方拓寬渠道，籌集資金，切實保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運轉(zhuǎn)。
2.整合教育資源，借助藝術(shù)教育中心的工作平臺，豐富活動資料，拓寬活動資源渠道。
3.透過多種途徑和方式，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。
4.突出特色，大力開展普、特同教活動，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。
5.結(jié)合學(xué)校特色，開展形式多樣，資料豐富的德育、藝術(shù)教育活動，努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏。
1.不斷加強內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。
一是加強領(lǐng)導(dǎo)。進一步加強組織機構(gòu)建設(shè)，定期召開專題研討會，用心宣傳爭取社會各界的支持，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。
二是總結(jié)提高。認真對過去一學(xué)年工作進行總結(jié)反思，對實際效果突出的做法進行推廣，對工作不力，效果不理想的活動用心予以整改。
三是力創(chuàng)特色。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機制，各項目要切合實際制訂出詳盡的學(xué)年度活動計劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。四是強化隊伍。透過“走出去”、“請進來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請知名專家、專業(yè)特長突出的教師、當?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神禮貌建設(shè)先進人物等到學(xué)校擔任校外輔導(dǎo)員，充實少年宮的師資力量;建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍。
2.不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。透過各種渠道爭取，進一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的'基礎(chǔ)設(shè)施。用心籌措資金，重點加強現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動場地，同時管好用好設(shè)施器材。借助藝術(shù)教育中心辦學(xué)場所及教育資源，不斷拓展我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動項目，提升辦學(xué)條件。
3.開展好豐富多彩的活動，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。
建設(shè)思想道德教育的陣地。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育好處的宣傳片，加強對學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會的潛力;全面開放圖書室、班級圖書角，精心設(shè)計校園文化，讓學(xué)生在書海中暢游。在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。
建設(shè)文體活動開展的基地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好;培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動，大力開展陽光體育運動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質(zhì)。開展繪畫、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手潛力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
建設(shè)科技創(chuàng)新潛力培養(yǎng)的實習地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐潛力的基地。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，充分利用學(xué)校計算機室，開展計算機操作、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓(xùn)活動;利用科技實驗室的實驗器材，開展實驗操作、科學(xué)探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐潛力;組織學(xué)生參觀科技展，對學(xué)生進行科普教育。
4.活動時間:每周一至周五放學(xué)后，每周六、日上午，假日。
5.全校教師都要參與活動的指導(dǎo)和對學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)老師通力配合，完成活動場所的布置和平時的管理;活動前設(shè)計編寫好活動方案，組織好學(xué)生有序、有效、安全的開展活動?；顒咏Y(jié)束后要做好活動記錄和小結(jié)。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。活動的資料要做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實際，并為他們所喜愛。
1.道德實踐活動。圍繞“做一個有道德的人”這一主題，結(jié)合重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，開展對未成年人愛國主義、群眾主義、社會主義的宣傳教育活動。重點是大力推進、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長，在社會奉獻愛心，讓未成年人在親身體驗和實踐中學(xué)會感恩，從小養(yǎng)成禮貌、禮貌、友愛、善良的人格品質(zhì)。
2.“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動。繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動，讓學(xué)生在一生記憶力最好的時候，透過載體活動、誦讀欣賞等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位，增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊。誦讀資料除語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外，學(xué)校和教師要在不同學(xué)段向?qū)W生推薦一些閱讀書目。各年級每周要安排1節(jié)課作為國學(xué)經(jīng)典誦讀課，每班要利用晨會時間每一天安排5分鐘讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，要鼓勵學(xué)生利用節(jié)假日每一天堅持自讀國學(xué)經(jīng)典30分鐘。在學(xué)校由老師(以語文老師為主，不限于語文老師)利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時間進行評點。每學(xué)期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動，構(gòu)成高效的課堂誦讀模式，提高學(xué)生的誦讀興趣。及時對國學(xué)經(jīng)典誦讀狀況進行階段性總結(jié)和交流，積累過程性資料，同時面向家長加強宣傳，搞好親子共讀，學(xué)生回家后，再由家長帶動誦讀10分鐘;構(gòu)成校內(nèi)外合力，使經(jīng)典誦讀活動卓有成效地開展下去，把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動有機融合。創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動，在注重效果的同時，更要注重活動過程，力爭使每個學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺，以促進國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的扎實深入開展。
3.科技實踐活動。透過科普知識傳授、科技制作、科學(xué)實驗、技能培訓(xùn)等活動，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。
4.文化藝術(shù)活動。透過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美潛力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好小荷合唱隊、鼓號隊、書畫社、手工泥塑制作室等社隊活動。
5.體育健身活動。透過參加田徑、球類、武術(shù)、棋藝等形式多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、足球、田徑、圍棋、等俱樂部的活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能。
6.游藝娛樂活動。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動以及配合少先隊、團隊的重大教育活動和日常工作等。
7.生活勞動與社會實踐。充分利用社區(qū)資源建立生活勞動和社會實踐基地，透過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會潛力。
1.學(xué)校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績的班級或個人定期給予表彰。
2.學(xué)校加大工作考核力度，把各級部、各科室以及教師個人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作狀況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇十二
農(nóng)村孩子在藝體方面與城市孩子差距很大，為培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，開闊他們的視野、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，促進農(nóng)村兒童的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農(nóng)村兒童的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻。深入推進素質(zhì)教育，大力促進城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，加強學(xué)生的思想道德教育，全面提升我校學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
二、組織機構(gòu)
主任：
副主任：
組員：
三、組織機構(gòu)職責
1.主任全面負責少年宮的各項工作。
2.少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
3.組員負責制定學(xué)習計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。
四、活動要求
1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。
2.根據(jù)本單位師資配備、設(shè)施配備、學(xué)生狀況等情景選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。
3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)資料、評價機制。
4.師資來源以本單位教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。
5.學(xué)校要定期組織活動成果展示，激勵學(xué)生延續(xù)的興趣。
6.實行職責負責制，職責到人，項目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展。
五、活動時間
每周星期四午時
六、活動資料
1.特色項目：大鼓、腰鼓、連響兒、呼啦圈
2.書畫類：軟筆硬筆書法、貼畫
3.棋類：象棋、跳棋
4.手工類：剪紙、橡皮泥塑像、刺繡等
5.思想品德教育類：詩文誦讀、歡樂童謠、故事會等教育實踐活動。
6．藝體類：健美操、竹竿舞、籃球、乒乓球
7.音樂類：聲樂、琴法、器材配備
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇十三
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實《扎實推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》的具體要求，全面貫徹落實黨的教育方針，以推進素質(zhì)教育為工作重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，進一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進每一個學(xué)生的全面和諧發(fā)展。
為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學(xué)校現(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)歡樂學(xué)習、歡樂活動、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動農(nóng)村精神禮貌建設(shè)再上新臺階，并實現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺、社會本事培養(yǎng)的實習地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。
1.加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮副主任：閆東軍
輔導(dǎo)教師：李正賢、李正芳、咬克功、饒富海、康蘭生、葉建華、李生林
安全管理：陳應(yīng)福、王慶榮
后勤保障：洪新潮、李貞賢
由組長全權(quán)負責，教務(wù)處牽頭，各年級組協(xié)助，負責安排課任教師擔任各相關(guān)小組的輔導(dǎo)員，具體負責學(xué)校少年宮的活動，做到活動工作定時間、定地點、定人員。
2.堅持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。
3.本著“教學(xué)生六年，為學(xué)生著想六十年”的教育理念，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，和學(xué)校的具體情景，創(chuàng)立學(xué)科活動特色、藝術(shù)教育特色和傳統(tǒng)項目特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
1.唱歌：指導(dǎo)教師：葉建華?；顒拥攸c：音樂室
2.繪畫：指導(dǎo)教師：李正賢?；顒拥攸c：美術(shù)活動室
3.體育：指導(dǎo)教師：饒富海、咬克功、活動地點：操場）
4.英語：指導(dǎo)教師：李正芳。活動地點：英語活動室（多功能教室）
5.制作：指導(dǎo)教師：李生林活動地點：手工活動室（會議室）
6.閱覽：指導(dǎo)教師：康蘭生。活動地點：圖書室
每周星期一第二節(jié)課
唱歌類：
弘揚民族文化，提高學(xué)生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞本事，為廣大學(xué)生供給展示自我的舞臺，激發(fā)對音樂藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，營造禮貌和諧的學(xué)校文化氛圍。
（1）激發(fā)興趣，教給方法。
（2）團體活動與小組輔導(dǎo)相結(jié)合。
（3）經(jīng)過節(jié)目匯演形式檢驗學(xué)習、活動成果。
閱覽類：
（1）豐富學(xué)校文化生活，提高學(xué)生的語言表達、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)本事，以全面促進學(xué)校文化的發(fā)展。
（2）鍛煉學(xué)生語言的親切感，培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。
（3）培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭本事，和其他主持配合的本事。
繪畫類：
培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能，提高學(xué)生的繪畫本事，用畫筆描繪完美的生活，用畫筆描繪精彩的人生。
（1）選拔優(yōu)秀人員，進行基礎(chǔ)訓(xùn)練簡筆畫自選教材
（2）基本繪畫技能的培訓(xùn)水粉、素描
（3）多參加各種比賽，使學(xué)生構(gòu)成良好的心里素質(zhì)。
手工類：
進行剪紙、編織等，培養(yǎng)學(xué)生的動手本事，提高學(xué)生對美的欣賞力。學(xué)習基本剪紙和編織技藝，自我創(chuàng)作作品，并進行評比剪紙、編織的基本技藝學(xué)習。
英語類：
1、學(xué)唱少兒英文歌曲，英語兒歌，看、聽、學(xué)講英文小故事。
2、以課本為依據(jù)，學(xué)習生活中常用詞句，包括見面用語，公共場合特定用語等。
3、經(jīng)過英語詩歌朗誦表演、場景表演展示活動成果。
體育類：
1、掌握籃球、乒乓球的基本技術(shù)和相關(guān)理論，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的理念。
2、學(xué)習籃球、乒乓球攻防技術(shù)，了解籃球戰(zhàn)術(shù)配合。
3、掌握一項終身體育技能，并在實踐中發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)。
4、在學(xué)校運動會上展示活動成果。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇十四
羽毛球運動是一項學(xué)生非常喜愛的活動，通過引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高學(xué)生羽毛球技能，特制訂本計劃。
建立以興趣小組為首的訓(xùn)練小組，學(xué)生自愿報名參加。
每周星期三下午第四節(jié)課。
吳廣寶 六、活動地點
體藝中心
活 動 計 劃
（20xx—20xx學(xué)年度）
以上計劃隨教學(xué)進度作適當調(diào)整。
活動情況記載
活動時間：每周星期三下午第四節(jié)課。 活動地點：南沈灶中學(xué)體藝中心。
活動效果：第 一 小 組 成 員 情 況
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃篇十五
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實中央禮·貌辦《扎實推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》的具體要求，全面貫徹落實黨的教育方針，以推進素質(zhì)教育為工作重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，進一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進每一個學(xué)生的全面和諧發(fā)展。
二、實施目標和功能：
為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)歡樂學(xué)習、歡樂活動、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動農(nóng)村精神禮貌建設(shè)再上新臺階，并實現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺、社會本事培養(yǎng)的實習地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。
三、實施措施：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮副主任：閆東軍
輔導(dǎo)教師：李正賢、李正芳、咬克功、饒富海、康蘭生、葉建華、李生林
安全管理：陳應(yīng)福、王慶榮
后勤保障：洪新潮、李貞賢
由組長全權(quán)負責，教務(wù)處牽頭，各年級組協(xié)助，負責安排課任教師擔任各相關(guān)小組的輔導(dǎo)員，具體負責學(xué)校少年宮的活動，做到活動工作定時間、定地點、定人員。
2、堅持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動專兼職輔導(dǎo)教師的工作進取性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。
3、本著“教學(xué)生六年，為學(xué)生著想六十年”的教育理念，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，和學(xué)校的具體情景，創(chuàng)立學(xué)科活動特色、藝術(shù)教育特色和傳統(tǒng)項目特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
四、活動資料，指導(dǎo)教師及地點：
1、唱歌：指導(dǎo)教師：葉建華?；顒拥攸c：音樂室
2、繪畫：指導(dǎo)教師：李正賢?；顒拥攸c：美術(shù)活動室
3、體育：指導(dǎo)教師：饒富海、咬克功、活動地點：操場）
4、英語：指導(dǎo)教師：李正芳?；顒拥攸c：英語活動室（多功能教室）
5、制作：指導(dǎo)教師：李生林活動地點：手工活動室（會議室）
6、閱覽：指導(dǎo)教師：康蘭生?；顒拥攸c：圖書室
每周星期一第二節(jié)課
唱歌類：
弘揚民族文化，提高學(xué)生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞本事，為廣大學(xué)生供給展示自我的舞臺，激發(fā)對音樂藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，營造禮貌和諧的學(xué)校文化氛圍。
（1）激發(fā)興趣，教給方法。
（2）團體活動與小組輔導(dǎo)相結(jié)合。
（3）經(jīng)過節(jié)目匯演形式檢驗學(xué)習、活動成果。
閱覽類：
（1）豐富學(xué)校文化生活，提高學(xué)生的語言表達、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)本事，以全面促進學(xué)校文化的發(fā)展。
（2）鍛煉學(xué)生語言的親切感，培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。
（3）培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭本事，和其他主持配合的本事。
繪畫類：
培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能，提高學(xué)生的繪畫本事，用畫筆描繪完美的生活，用畫筆描繪精彩的人生。
（1）選拔優(yōu)秀人員，進行基礎(chǔ)訓(xùn)練簡筆畫自選教材
（2）基本繪畫技能的培訓(xùn)水粉、素描
（3）多參加各種比賽，使學(xué)生構(gòu)成良好的心里素質(zhì)。
手工類：
進行剪紙、編織等，培養(yǎng)學(xué)生的動手本事，提高學(xué)生對美的欣賞力。學(xué)習基本剪紙和編織技藝，自我創(chuàng)作作品，并進行評比剪紙、編織的基本技藝學(xué)習。
英語類：
1、學(xué)唱少兒英文歌曲，英語兒歌，看、聽、學(xué)講英文小故事。
2、以課本為依據(jù)，學(xué)習生活中常用詞句，包括見面用語，公共場合特定用語等。
3、經(jīng)過英語詩歌朗誦表演、場景表演展示活動成果。
體育類：
1、掌握籃球、乒乓球的基本技術(shù)和相關(guān)理論，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的理念。
2、學(xué)習籃球、乒乓球攻防技術(shù)，了解籃球戰(zhàn)術(shù)配合。
3、掌握一項終身體育技能，并在實踐中發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)。
4、在學(xué)校運動會上展示活動成果。