人生苦短,總結(jié)能使人的經(jīng)歷更加有意義。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要注意總結(jié)的篇幅和字?jǐn)?shù),以免過(guò)度冗長(zhǎng)或過(guò)于簡(jiǎn)單。"接下來(lái)是一些總結(jié)的樣例,可以供你參考和借鑒。"
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇一
尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,同學(xué)們懷著無(wú)比喜悅的心情在家長(zhǎng)的陪同下踏入我們xx一中進(jìn)行新生報(bào)到。首先,我代表學(xué)校對(duì)大家以?xún)?yōu)異成績(jī)順利完成小學(xué)階段學(xué)業(yè)表示衷心的祝賀!對(duì)你們即將以嶄新的姿態(tài)跨入初中階段學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎!
中學(xué)階段是人生發(fā)展的黃金階段,接受優(yōu)質(zhì)的初中教育,才能實(shí)現(xiàn)快樂(lè)幸福的成長(zhǎng),從而為成功的人生奠基,xx一中是你們最明智的選擇。因?yàn)闅v屆莘莘學(xué)子已經(jīng)在這里用實(shí)力和拼搏實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想,同時(shí)也以非凡的業(yè)績(jī)鑄就了學(xué)校的輝煌和榮光。
我們學(xué)校成立于1956年,現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班,628名學(xué)生,75名教職員工??迫谓處熍鋫潺R全,結(jié)構(gòu)合理,本科學(xué)歷60人,大專(zhuān)學(xué)歷15人,達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)?,F(xiàn)有高級(jí)教師6人,一級(jí)教師16人,省級(jí)骨干教師2人,峽市級(jí)骨干教師8人,靈寶市級(jí)骨干教師18人。
我們學(xué)校堅(jiān)持以生為本,建設(shè)多彩一中,打造和諧校園。讓走進(jìn)一中的每一名學(xué)子內(nèi)心都充滿(mǎn)自信,心靈都充滿(mǎn)陽(yáng)光,校園都充滿(mǎn)活力和激情。學(xué)校立足學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,深化課堂教學(xué)改革,實(shí)施小組合作學(xué)習(xí),開(kāi)展知識(shí)過(guò)關(guān)競(jìng)賽,樹(shù)立身邊的楷模與榜樣,實(shí)施自主管理,大力開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),為同學(xué)們施展才華,發(fā)展個(gè)性,展示風(fēng)采,鍛煉自我搭建了成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
近年來(lái),務(wù)實(shí)重干、追求卓越的xx一中全體師生,用青春和汗水不斷譜寫(xiě)學(xué)校發(fā)展的光榮華章,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了由一所農(nóng)村普通初中到xx示范性初中的華麗轉(zhuǎn)身,昂然屹立在革命老區(qū)的大地上,教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。僅僅在過(guò)去的一學(xué)年里,我校先后榮獲集體榮譽(yù)17項(xiàng),它們分別是:靈寶市中小學(xué)乒乓球比賽二等獎(jiǎng);靈寶市教育網(wǎng)宣傳工作先進(jìn)單位;靈寶市文明單位;靈寶市中小學(xué)籃球賽亞軍;靈寶市特色學(xué)校;靈寶市德育工作先進(jìn)單位;全國(guó)中學(xué)生美術(shù)書(shū)法攝影作品大賽團(tuán)體二等獎(jiǎng);河南省第七屆少兒文化藝術(shù)節(jié)xx市選拔賽二等獎(jiǎng);靈寶市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位;xx市教學(xué)工作先進(jìn)單位;xx市“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)文明學(xué)校;靈寶市中小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第六名;靈寶市師德建設(shè)工作先進(jìn)單位;靈寶市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)校本課程教材二等獎(jiǎng);靈寶市中小學(xué)乒乓球大賽團(tuán)體第四名;靈寶市中小學(xué)籃球賽冠軍;靈寶市五好團(tuán)支部。
最能反映學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量高低的中招考試成績(jī),更是我校辦學(xué)實(shí)力與水平整體提高的一個(gè)縮影。近年來(lái),我校中招成績(jī)十分突出,綜合成績(jī)排名穩(wěn)居xx市90余所農(nóng)村中學(xué)前十名。中招考試我校被重點(diǎn)高中統(tǒng)招錄取40人,優(yōu)秀學(xué)生囊括全鎮(zhèn)前三名;中招考試我校被重點(diǎn)高中統(tǒng)招錄取62人,優(yōu)秀學(xué)生囊括全鎮(zhèn)前三名;中招考試我校參加考生174人,被靈寶一高錄取33人,被實(shí)驗(yàn)高中錄取52人,被靈寶三高錄取48人,被靈寶五高錄取29人,被靈寶二高錄取1人,總共163人被各級(jí)高中錄取,錄取率達(dá)93.7%。其中被重點(diǎn)高中統(tǒng)招錄取67人,占全部被錄取考生人數(shù)的41%。優(yōu)秀學(xué)生囊括全鎮(zhèn)前兩名.全鎮(zhèn)前10名,我校占5人;前20名,我校占11人;前40名,我校占22人;前50名,我校占27人;前100名,我校占53人。中招我校參加考生132人,上一高統(tǒng)招線(xiàn)全鎮(zhèn)62人,我校33人;上實(shí)高線(xiàn)全鎮(zhèn)112人,我校59人;上三高線(xiàn)全鎮(zhèn)178人,我校96人;上五高線(xiàn)全鎮(zhèn)237人,我校129人。被靈寶一高錄取39人,被實(shí)驗(yàn)高中錄取28人,被靈寶三高錄取49人,被靈寶五高錄取14人,被靈寶二高錄取1人,總共131人被各級(jí)高中錄取,錄取率達(dá)99.2%。其中被重點(diǎn)高中統(tǒng)招錄取59人,占全部被錄取考生人數(shù)的45%。優(yōu)秀學(xué)生囊括全鎮(zhèn)前六名,全鎮(zhèn)前10名,我校占8人;前20名,我校占12人;前40名,我校占21人;前50名,我校占27人;前100名,我校占53人。
中招成績(jī)十分輝煌,七八年級(jí)取得的成績(jī)也是有目共睹的。在剛剛結(jié)束的期末考試中,教體局對(duì)七年級(jí)的數(shù)學(xué)、八年級(jí)的英語(yǔ)進(jìn)行了全市統(tǒng)考,我校成績(jī)十分突出,位居全市19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中第二名。其中七年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)尤為突出,37人獲得100分,148人在90分以上,占全部考生人數(shù)的68.8%,成績(jī)?cè)谌袑W(xué)校位居前列。我校在本學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)中總成績(jī)位居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中第二名。正因?yàn)槿绱?,從起至今,我校已連續(xù)六年榮獲xx市教學(xué)工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),這是上級(jí)部門(mén)對(duì)我校教學(xué)質(zhì)量的充分肯定,也是頒發(fā)給我們山區(qū)學(xué)校一個(gè)金光閃閃的名片。我想在座的各位家長(zhǎng)和同學(xué)應(yīng)該為我們過(guò)去取得如此優(yōu)異的成績(jī)而感到歡欣鼓舞,更應(yīng)該為自己在人生的新階段明智地選擇xx一中而倍感自豪。
各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們,在人生的十字路口,一次正確的選擇,將會(huì)為自己的發(fā)展插上騰飛的雙翼。選擇一中,助你成功,xx一中將成為你們追求知識(shí)、完善人格,完成學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的理想殿堂。如果你是一粒珍珠,在我們一中你將會(huì)更加璀璨奪目;如果你是一粒沙子,在我們一中你將會(huì)更加堅(jiān)定充實(shí);如果你是一塊黃金,在我們一中你將會(huì)更加閃閃發(fā)光;如果你是一株幼苗,在我們一中你必將成長(zhǎng)為參天大樹(shù),祖國(guó)棟梁。我們xx一中全體師生有能力、有實(shí)力、有信心挑起促進(jìn)xx教育快速發(fā)展的重?fù)?dān),讓更多的孩子經(jīng)過(guò)我們的辛勤培養(yǎng),走出大山,實(shí)現(xiàn)人生的理想。請(qǐng)同學(xué)們放心,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心。
各位家長(zhǎng),同學(xué)們,今天報(bào)到工作已經(jīng)結(jié)束,在大家面對(duì)即將來(lái)臨的初中生活的時(shí)候,我們是不是已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備?下面我就要和大家面對(duì)面地來(lái)談一談:如何充分利用暑假做好小學(xué)與初中的銜接,以便同學(xué)們更好地實(shí)現(xiàn)從知識(shí)、思維、習(xí)慣、行為等方面順利向初中過(guò)渡。
從小學(xué)進(jìn)入初中,課程增加、學(xué)習(xí)時(shí)間明顯延長(zhǎng),種種因素很容易導(dǎo)致同學(xué)們不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,“七年級(jí)新生剛進(jìn)學(xué)校大約有1/3的人需要一個(gè)適應(yīng)期?!边@種不適應(yīng)主要體現(xiàn)在五個(gè)方面:
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容和節(jié)奏變了。
進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)環(huán)境最明顯的變化就是科目增加,需要以分?jǐn)?shù)來(lái)衡量的課程就有7門(mén),課堂節(jié)奏變快、新課的進(jìn)程加快,用于復(fù)習(xí)的時(shí)間大大減少,這些都與小學(xué)的授課方式完全不一樣。這樣,成績(jī)中等或中等偏下,基礎(chǔ)不是很扎實(shí)的學(xué)生就很容易掉隊(duì)。
2、學(xué)習(xí)要求變了。
每一門(mén)學(xué)科考試都要以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn),成績(jī)的好壞一目了然,另外差不多每個(gè)階段都會(huì)有各種形式的測(cè)試,這些都會(huì)讓孩子壓力突然增大,心態(tài)的調(diào)整顯得尤為重要。
3、學(xué)習(xí)環(huán)境變了。
很多學(xué)生在進(jìn)校前對(duì)初中生活有許多美好的想法,但很快,新的作息時(shí)間特別是在校時(shí)間明顯延長(zhǎng)、活動(dòng)課減少等一系列的變化會(huì)讓很多學(xué)生突然覺(jué)得壓力增大,變得緊張。而人際關(guān)系方面,小學(xué)里一般就幾個(gè)老師,學(xué)生和老師的關(guān)系容易親近,而中學(xué)里一個(gè)人要面對(duì)十多位老師,而且關(guān)系也變得普通起來(lái),這讓很多學(xué)生覺(jué)得缺乏心理依賴(lài)。
4、學(xué)習(xí)方式變了。
初中十分看重自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因?yàn)槌踔械闹R(shí)點(diǎn)繁多,講究系統(tǒng)。沒(méi)有自學(xué)習(xí)慣的學(xué)生是很難適應(yīng)的。
5、對(duì)自己認(rèn)識(shí)不足。
小學(xué)采取的教育方式以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)為主,看重的是孩子的個(gè)性發(fā)展。這就導(dǎo)致很多學(xué)生自以為很了不起,對(duì)自己認(rèn)識(shí)不清,而進(jìn)入中學(xué),學(xué)生必須對(duì)自己要有清楚認(rèn)識(shí),要能看到自己的薄弱點(diǎn),才能對(duì)癥下藥。不能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣,而只能按著老師的教學(xué)按部就班的孩子是很難學(xué)好的。
(一)同學(xué)們應(yīng)該做好的思想準(zhǔn)備。
1、做好入學(xué)前的思想準(zhǔn)備,制定出自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
目標(biāo)是前進(jìn)的方向。有了目標(biāo),才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力。沒(méi)有目標(biāo),終究碌碌無(wú)為,一事無(wú)成。同學(xué)們從今天起就要為未來(lái)三年的初中生活規(guī)劃一個(gè)個(gè)明確而具體的奮斗目標(biāo)。每個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)要達(dá)到什么名次,每個(gè)年級(jí)要達(dá)到什么樣的位置,三年以后的今天在中招考試中取得一個(gè)什么樣的成績(jī),將來(lái)要考上哪一所理想中的學(xué)校等等,大家從現(xiàn)在起必須認(rèn)真去考慮,去制定。誰(shuí)的目標(biāo)越具體,誰(shuí)從今天已經(jīng)開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)開(kāi)始進(jìn)行不懈地努力,誰(shuí)將來(lái)就有可能贏(yíng)在起跑線(xiàn)上,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
2、做好入學(xué)前的行動(dòng)準(zhǔn)備,給初中學(xué)習(xí)“熱個(gè)身”
我們每一位同學(xué)在暑假務(wù)必要從高年級(jí)同學(xué)手中借一套初中的課本,自己嘗試著完成第一單元(章)的自學(xué)??纯醋约耗懿荒馨呀滩目炊?,會(huì)不會(huì)做書(shū)上的習(xí)題,并嘗試著做一做。不會(huì)的可以問(wèn)一問(wèn)家長(zhǎng)或請(qǐng)教高年級(jí)同學(xué)。這樣一個(gè)假期下來(lái),你就會(huì)為初中生活做好了扎實(shí)的準(zhǔn)備,將來(lái)開(kāi)學(xué)后就能很快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)而不會(huì)落伍。今年暑假學(xué)校布置的假期作業(yè)有三項(xiàng):一是完成初中新學(xué)期第一單元課本的預(yù)習(xí),二是做好暑假作業(yè),三是根據(jù)靈寶市委宣傳部的文件精神完成一部經(jīng)典名著的閱讀(圖書(shū)自行到街上或靈寶新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)),記20頁(yè)讀書(shū)筆記的任務(wù)。開(kāi)學(xué)后第一周學(xué)校除了做好嚴(yán)格的檢查和展評(píng)外,還要對(duì)同學(xué)們假期作業(yè)完成質(zhì)量進(jìn)行摸底考試。請(qǐng)各位同學(xué)根據(jù)任務(wù)與時(shí)間制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天上午和下午各集中學(xué)習(xí)40分鐘,按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),請(qǐng)各位家長(zhǎng)幫忙做好認(rèn)真的督促與落實(shí)。
3、尋找得當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力與習(xí)慣,把握住預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、寫(xiě)作業(yè),每一個(gè)重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。特別要強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成課前先預(yù)習(xí),寫(xiě)作業(yè)前先復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)記筆記,如何抄筆記?哪些該記?哪些不該記?如何記好預(yù)習(xí)或自學(xué)筆記等。向老師、高年級(jí)的學(xué)生或書(shū)本學(xué)習(xí):預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、記筆記的一般方法;初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn);記憶的規(guī)律等內(nèi)容。并了解他們是如何完成好小學(xué)向中學(xué)過(guò)渡的學(xué)習(xí)上曾遇到過(guò)哪些困難?又是如何解決的)我相信我們的家長(zhǎng)在幫助孩子們?cè)谑钇诹谐鍪钇谇袑?shí)有效的學(xué)習(xí)策略與措施,對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)間,做一個(gè)很好的規(guī)劃。
(二)做好對(duì)孩子的家庭教育。
大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“溺愛(ài)是誤入孩子口中的`毒藥,如果僅僅是為了愛(ài),連老母雞都能做到這一點(diǎn)?!蹦鐞?ài)是一種低本能的愛(ài),真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài),吃喝拉撒睡是愛(ài),教子吃苦,教子成材更是愛(ài)。
一個(gè)孩子在同樣的年齡段里,同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校,在同樣的班級(jí)里就讀,授課的時(shí)間是相同的,教學(xué)環(huán)境是一致的,教材教具是一致的,然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因,其實(shí)并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。孩子的成長(zhǎng),離不開(kāi)家庭教育的力量,為此,對(duì)各位家長(zhǎng)提出如下建議:
1、給孩子一個(gè)良好的環(huán)境。
“孟母三遷”的故事是最經(jīng)典的例子。首先家長(zhǎng)要以身作則,要給出孩子一個(gè)寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境,盡量讓孩子接觸積極向上的東西。要制造良好的家庭氣氛,和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)要始終同教師保持一致,給教師予積極的配合支持。給孩子多一點(diǎn)關(guān)心:要經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,了解他們的所想;要多傾聽(tīng)孩子的心聲,了解他學(xué)習(xí)上的困難,并給予幫助。要經(jīng)常和常和老師保持聯(lián)系,了解孩子在校學(xué)習(xí)情況。同老師多交流,多發(fā)現(xiàn)差距和不足,配合老師共同提高孩子的學(xué)習(xí)效果。給孩子一個(gè)正確的評(píng)價(jià),重視心理健康。
2、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
(1)培養(yǎng)孩子勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,父母以身作則,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
(2)教孩子學(xué)習(xí)方法:學(xué)的“五認(rèn)真”——認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試,鼓勵(lì)孩子多讀課外書(shū)。
(3)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:讓孩子合理安排每天的作息時(shí)間,保持旺盛的精力,早睡早起,不過(guò)分疲勞,早起晨讀,生活有規(guī)律。
(4)經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到,樹(shù)立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣。
(5)幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心,從學(xué)會(huì)洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床鋪,用具,盡到自己的那份責(zé)任開(kāi)始。讓孩子明白,學(xué)習(xí)也是自己的責(zé)任。
(6)監(jiān)督孩子的作業(yè)質(zhì)量。保證孩子按時(shí)、高質(zhì)量地完成。
3、重視習(xí)慣培養(yǎng)。
養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,養(yǎng)成一個(gè)壞的習(xí)慣則會(huì)害了孩子一生一世。一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,長(zhǎng)大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去。那么做為父母,更要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德習(xí)慣。具體有:
(1)專(zhuān)心致志的習(xí)慣。應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子要聽(tīng)老師的話(huà),在上課時(shí),一定要用心聽(tīng)講,聚精會(huì)神,不要作小動(dòng)作,更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課?;氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
(2)獨(dú)立思考的習(xí)慣。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
(3)認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,而不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,書(shū)寫(xiě)工整,按時(shí)完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。
(4)養(yǎng)成看書(shū)讀報(bào)的習(xí)慣。家長(zhǎng)需要為孩子購(gòu)買(mǎi)、訂閱適合的的圖書(shū)報(bào)刊,創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境,但書(shū)最好不要訂得過(guò)多,書(shū)要少而精。為防止“走馬觀(guān)花”,家長(zhǎng)可以與孩子們一起閱讀,共同討論書(shū)中的問(wèn)題,并指導(dǎo)孩子做讀書(shū)筆記。
(5)培養(yǎng)周期性學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)要掌握孩子的學(xué)習(xí)周期,培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)生很重要的一點(diǎn)是好習(xí)慣的養(yǎng)成,這包括學(xué)習(xí)上的,也包括生活上的。
4、做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后頓。做好孩子的思想工作,克服代溝,消除孩子逆反心理,多過(guò)問(wèn)學(xué)習(xí),多關(guān)注思想變化,多和老師孩子交流,使孩子在初中階段能夠茁壯成長(zhǎng)。絕對(duì)不能體罰孩子或者放任不管,否則將來(lái)只能是釀成嚴(yán)重的后果。
家長(zhǎng)朋友們,有一句話(huà)說(shuō)得很好:我們每天過(guò)的都是今天,把每一個(gè)今天串起來(lái)就是幸福的一生。未來(lái)社會(huì)需要的是道德與人格的健全、心理的健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀(guān)察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此,要教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)各位父母記住這樣一句話(huà):“你可以不是天才,但你是可以造就天才的父母?!弊龊靡幻麅?yōu)秀的家長(zhǎng),做好孩子的第一任老師,讓我們家校合作,共同積極采取行之有效的措施,努力為孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,使孩子健康茁壯地成長(zhǎng)。
各位家長(zhǎng),同學(xué)們,今天,底蘊(yùn)深厚,學(xué)風(fēng)優(yōu)良,朝氣蓬勃的一中張開(kāi)寬闊的臂膀熱烈歡迎大家成為學(xué)校大家庭的新主人,那么三年后在我們的共同努力下,大家一定共同實(shí)現(xiàn)我們的教育夢(mèng)想。
再次感謝今天能在百忙之中親臨我校的每一位家長(zhǎng),謝謝你們認(rèn)真地傾聽(tīng),衷心祝愿大家工作順利,家庭幸福!感謝全體新同學(xué)選擇一中,衷心祝愿大家身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇二
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的哥哥、姐姐:
你們好!
今天,我站在這里代表一年級(jí)發(fā)言,我很高興。首先我要?dú)g迎我們班新來(lái)的同學(xué)。因?yàn)椋覀円呀?jīng)成為一名光榮的小學(xué)生了。鳥(niǎo)兒為我們歌唱,花兒對(duì)我們點(diǎn)頭,爺爺奶奶,爸爸媽媽?zhuān)荚跒槲覀冏8!?BR> 展開(kāi)稚嫩的翅膀,我們一起生活在施瑯學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭。我們這些小苗將會(huì)在這里茁壯成長(zhǎng)。
老師們,哥哥姐姐們,我們一定會(huì)像勤勞的小蜜蜂一樣,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng);也會(huì)像大雁一樣,與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài);更會(huì)像啄木鳥(niǎo)一樣,啄掉自己身上的壞習(xí)慣;我們還要像小雄鷹一樣,練就一身真本領(lǐng),飛向更高更遠(yuǎn)的.藍(lán)天。
我們還要努力學(xué)習(xí),將來(lái)用自己的雙手為祖國(guó)描繪出更燦爛的圖卷。請(qǐng)大家相信我們,我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)保證:我們都是最棒的!今天我們以施瑯學(xué)校為榮,明天施瑯學(xué)校以我們?yōu)闃s。
讓我們張開(kāi)雙手擁抱明天,我們愛(ài)同學(xué),我們愛(ài)老師,我們愛(ài)施瑯學(xué)校,我們愛(ài)祖國(guó)!
謝謝大家!
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇三
大家上午好!
在這暑氣已退,清風(fēng)徐來(lái)的宜人秋日里,我們滿(mǎn)懷喜悅之情迎來(lái)了新學(xué)期,迎來(lái)了在座的1000多位七年級(jí)新同學(xué)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表初一年級(jí)全體教職工和近兩千名已在校的學(xué)生向你們表示熱烈的歡迎。同時(shí)真誠(chéng)的祝賀我們七年級(jí)的1000多名新同學(xué)光榮地成為蒲江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生!又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步,但是要成為一名合格的初中生,不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡――生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)或摔倒,同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話(huà)就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。
望著同學(xué)們一張張燦爛的笑臉,望著你們生機(jī)盎然的精神風(fēng)貌,我們倍感欣喜。為了實(shí)現(xiàn)同學(xué)們進(jìn)入初中后的美好理想,為了讓同學(xué)們邁好初中學(xué)習(xí)生活的第一步,也為了你們?nèi)昴芨玫慕】等娴陌l(fā)展,學(xué)校和老師們已為你們構(gòu)想了一步步的教育計(jì)劃。那么今天上午就是我們實(shí)施教育計(jì)劃的第一步――新生入學(xué)培訓(xùn)。為此今天我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記。
一、重新定位擺正自己的位置。
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿(mǎn)志的來(lái)到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大,新集體里人才濟(jì)濟(jì),以前出色的你不再拔尖,還可能選不上班干部,成績(jī)不盡如人意,名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,入學(xué)成績(jī)比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而,因?yàn)槿雽W(xué)或小學(xué)的升學(xué)成績(jī)只能代表過(guò)去,證明不了現(xiàn)在和將來(lái),新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始,誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還要看現(xiàn)在。
進(jìn)入初中了,大家又站在同一起跑線(xiàn)上,一切都是零的開(kāi)始。誰(shuí)能奮勇拼搏,誰(shuí)就能一馬當(dāng)先,笑到最后。不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去,過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己,擺正自己的位置。
二、課程增加改變學(xué)法。
要盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。從進(jìn)入初中的第一天起,同學(xué)們就投入到了緊張的學(xué)習(xí)中。除了每天六節(jié)正課外,很多時(shí)間是同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,早上、上午最后一節(jié)、中午、晚自習(xí)四個(gè)時(shí)間段是留給同學(xué)們自主安排的。另外,由于中學(xué)和小學(xué)教學(xué)方法上的差異,我們學(xué)校的課堂是“學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,教師點(diǎn)撥釋疑為輔”,大部分時(shí)間是依托小組了來(lái)完成教學(xué)的諸多環(huán)節(jié),同學(xué)們感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么多、那么細(xì),才開(kāi)始可能會(huì)不適應(yīng),學(xué)起來(lái)吃力,有時(shí)不能完全消化吸收,只能囫圇吞棗地咽下去,遇到新知識(shí)就望而生畏。
其實(shí),沒(méi)有必要害怕,只要你能夠融入學(xué)習(xí)小組,大膽質(zhì)疑,利用小組的同伴互助關(guān)系加深理解,拓寬知識(shí)面,由依賴(lài)性學(xué)習(xí)向主動(dòng)、獨(dú)立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。并利用自習(xí)課進(jìn)行消化或者托張延伸,是一定沒(méi)有問(wèn)題的。再則小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)課,而初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大的不同,具體表現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步深化、學(xué)科知識(shí)日趨系統(tǒng)化、學(xué)習(xí)的課程門(mén)類(lèi)逐漸增加等方面。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這些小學(xué)曾學(xué)習(xí)過(guò)的課程,由直觀(guān)的、感性的、零碎的知識(shí)點(diǎn)變成了更為完整、系統(tǒng)的知識(shí)體系,更加突出能力要求;物理、化學(xué)等課程相繼開(kāi)設(shè),歷史、地理、生物等人文社科知識(shí)也成為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)的內(nèi)容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,頗有點(diǎn)狗咬刺猬,不知從何下口之感。像我們學(xué)校這種規(guī)模較大的中學(xué),一天的課上下來(lái),教師要換六七個(gè)。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng),這里老師有一個(gè)活生生的例子:
同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異。
小學(xué)階段,同學(xué)們的學(xué)習(xí)科目相對(duì)較少,能按時(shí)完成作業(yè)就可以了,以語(yǔ)文為例,只要把課本上的知識(shí)基本掌握,考試就不成問(wèn)題。但初中階段,課程設(shè)置增多,考試題目更為靈活,講究活學(xué)活用,大家必須改變以往寫(xiě)完作業(yè)就萬(wàn)事大吉的做法,要主動(dòng)超前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。雖然周一到周五老師不留課外的書(shū)面作業(yè)以外,但為了在預(yù)習(xí)課或者交流課上表現(xiàn)出色,借助其他媒體進(jìn)行準(zhǔn)備是大有必要的,這種課堂的特點(diǎn)是自主的時(shí)間更多了,鍛煉自己的能力的途徑更廣了。
初中教學(xué)內(nèi)容多,競(jìng)爭(zhēng)起點(diǎn)高,學(xué)習(xí)自覺(jué)性和自主意識(shí)必須增強(qiáng)。大家有必要了解初中學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。
語(yǔ)文:我們要有意識(shí)地加強(qiáng)訓(xùn)練由機(jī)械記憶到理解記憶的過(guò)渡,調(diào)動(dòng)口、心、手、眼的四到位。多說(shuō)、多讀、多思、多寫(xiě)是學(xué)好語(yǔ)文的四個(gè)法寶。朗讀課文三五遍,解決疑難生字詞,不懂的地方畫(huà)問(wèn)號(hào),通過(guò)練習(xí)找重點(diǎn)。
數(shù)學(xué):不能再停留在簡(jiǎn)單的計(jì)算上,要建立數(shù)學(xué)思維。變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),提高數(shù)學(xué)研究和解決問(wèn)題的能力。
英語(yǔ):小學(xué)時(shí)基本采用直觀(guān)法教學(xué),小學(xué)生感知語(yǔ)言材料就行了。初中后學(xué)習(xí)內(nèi)容越來(lái)越多,除感知材料外,還必須理解語(yǔ)言材料,要求學(xué)會(huì)理性思維的方法。
我把它歸納為這樣幾句話(huà):
不死記結(jié)論、公式,要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過(guò)程;
不滿(mǎn)足于會(huì)解題,要窮究為什么這樣解;
不孤立地學(xué)知識(shí),要將各知識(shí)點(diǎn)揉成一個(gè)整塊;
不僅僅埋頭學(xué)習(xí),還要更注重思考;
不局限于課本,還要拓展到課外。
另外,還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間,有計(jì)劃,有重點(diǎn)。
具體表現(xiàn)在:
第一,做好準(zhǔn)備,迎接初中生活的挑戰(zhàn)。
可以說(shuō),從開(kāi)學(xué)的第一天起,同學(xué)們就已經(jīng)成為一名初中生了。初中和小學(xué)的生活有許多不同之處,這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是隨著年齡的增長(zhǎng),同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展,小學(xué)時(shí)期的完全依賴(lài)于老師和家長(zhǎng)的思想將逐漸被打破。這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程恰恰是在初一年級(jí)這個(gè)階段。在這個(gè)階段中,同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制,另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。二是初中和小學(xué)老師的教學(xué)方法和管理方法不同。小學(xué)老師常常是“保姆式”的包辦代替,學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦,同學(xué)們很少有發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性的機(jī)會(huì),表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,那就是老師天天有明確的要求,課堂作業(yè),家庭作業(yè)安排有序,并且有布置、有檢查,有批改,決沒(méi)有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè),絕對(duì)就算是一個(gè)好學(xué)生了。可是到了初中階段則不行,初中的老師更多的是讓同學(xué)們自立,老師們常常是只有課堂作業(yè),課外作業(yè)則往往比較寬松,而且不可能像小學(xué)老師那樣天天檢查、批改。第三個(gè)不同之處在于,初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化,初中階段學(xué)習(xí)的科目更多了,更深了,同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了,而且將出現(xiàn)幾門(mén)和舊知識(shí)聯(lián)系較少的科目。
第二,了解中學(xué)特點(diǎn),培養(yǎng)自主能力。
從小學(xué)到初中是學(xué)生生理、心理、學(xué)習(xí)上的一次轉(zhuǎn)折。
首先,中學(xué)課程難度加大,不能適應(yīng)各科教師的.不同教法;其次,中學(xué)改變了小學(xué)反復(fù)強(qiáng)調(diào)、機(jī)械記憶的學(xué)習(xí)方式,取而代之的是能力培養(yǎng),錘煉理解、分析、概括、歸納的能力;再次,小學(xué)時(shí)間較中學(xué)充足,靠教師軟磨硬泡,而到中學(xué)自己則難于梳理諸多的知識(shí)。
同學(xué)們這時(shí)從依戀老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展,這時(shí)應(yīng)努力培養(yǎng)自理能力。如在分組、發(fā)書(shū)、教室的布置和衛(wèi)生打掃等方面要發(fā)揮主動(dòng)作用,在各項(xiàng)活動(dòng)中要發(fā)揮自己的特長(zhǎng),多為小組、班級(jí)出主意、想辦法,提高自立能力,增強(qiáng)對(duì)新生活的信心。
第三,要主動(dòng)適應(yīng)新的授課方式。
中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式,老師往往集中講解學(xué)生自預(yù)習(xí)中解決不了的問(wèn)題,點(diǎn)播重點(diǎn)難點(diǎn),并且講過(guò)就不再重復(fù),我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把即將要學(xué)的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng),這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教,主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師或組長(zhǎng)介紹,有問(wèn)題就大膽問(wèn),千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天,從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多,到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
第四,要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理利用時(shí)間。
有計(jì)劃的學(xué)習(xí)是獲得成功的重要條件,課堂學(xué)習(xí)是有限的,而知識(shí)是無(wú)限的,應(yīng)該合理分配和充分利用可供自己支配的時(shí)間,聚沙成塔。那些幾分鐘,十幾分鐘的零碎時(shí)間也不應(yīng)放過(guò),可以背一首古詩(shī),或幾個(gè)單詞,積少成多。堅(jiān)持一天易,天天難,故應(yīng)制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,這樣有利于提高學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。學(xué)習(xí)計(jì)劃包括長(zhǎng)期計(jì)劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃,也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè),何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。
只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有區(qū)別,我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。
在制定計(jì)劃時(shí),同學(xué)們應(yīng)考慮從學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā),既要知道自己將要掌握的知識(shí)和能力是什么,又要知道自己可以利用的學(xué)習(xí)時(shí)間有哪些,更重要的是要符合各自的實(shí)際情況,目標(biāo)不能過(guò)高或過(guò)低,過(guò)高則不能堅(jiān)持下去,半途而廢,過(guò)低則松松散散,反而不如沒(méi)有。
第五,珍惜時(shí)間,學(xué)好各科知識(shí)的同時(shí)提升自己的能力。
搞好學(xué)習(xí)是每一個(gè)同學(xué)的心愿。搞好學(xué)習(xí)的首要條件就是珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間也是同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一。古今中外,一切在事業(yè)上有成就的人,總是比一般人更珍惜時(shí)間。古代著名學(xué)者董迂,年輕時(shí)家境貧寒,但十分好學(xué),抓緊一切時(shí)間讀書(shū)。他充分利用“三余”來(lái)學(xué)習(xí),至今仍傳為佳話(huà),他所謂的“三余”,就是“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時(shí)之余”。魯迅先生像海棉擠水一樣,擠出點(diǎn)滴時(shí)間,“把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上”。
數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在參加人民代表大會(huì)期間,放棄看戲,爭(zhēng)分奪秒地演算他的“1+1”,甚至利用會(huì)議的間隙躲到廁所里去演算。我希望同學(xué)們能夠像這些名人一樣去珍惜時(shí)間。如果這樣,你們將成為世界上最富有的人,擁有了時(shí)間,你們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想;擁有了時(shí)間,你們將更加懂得珍惜生命、珍愛(ài)生命的每一分種,用它們?nèi)W(xué)習(xí)、去工作。
時(shí)間是心地公正,老少無(wú)欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火,果滿(mǎn)枝頭;而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪,一事無(wú)成。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!
第六,優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)格,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
學(xué)習(xí)風(fēng)格是指學(xué)習(xí)者在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出的一種具有鮮明個(gè)性的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)傾向。不同的學(xué)生有不同的性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,有各自不同的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣,這種差異就是學(xué)習(xí)風(fēng)格的差異。有人習(xí)慣于聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí),有人習(xí)慣于動(dòng)手實(shí)驗(yàn),有人習(xí)慣于被動(dòng)學(xué)習(xí)。
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇四
同學(xué)們:
金色秋風(fēng)送走了炎炎夏日,同時(shí)也吹開(kāi)了司竹鎮(zhèn)中心小學(xué)新學(xué)年的大門(mén),迎來(lái)了一年級(jí)百名新同學(xué)。孩子們,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生真誠(chéng)地歡迎你們加入學(xué)校這個(gè)大家庭,祝賀你們成為一名正式的小學(xué)生。
親愛(ài)的孩子們,昨天,你們還是一群小不點(diǎn)兒,眼淚汪汪地牽著媽媽的衣服不肯放手,今天,你們已經(jīng)快樂(lè)自信地跨進(jìn)小學(xué)的大門(mén),正式成為一名小學(xué)生了。因此,你們應(yīng)該時(shí)刻以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,為此,老師給同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:
一、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不做小動(dòng)作,不亂說(shuō)話(huà),發(fā)言提問(wèn)要舉手;放學(xué)回到家先認(rèn)真做完作業(yè),然后再玩耍。
二、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,在家吃早餐,不挑食;手帕、襪子自己清洗;積極參加體育鍛煉;學(xué)會(huì)體諒他人,關(guān)心他人。
三、要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
要懂得尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),看見(jiàn)老師主動(dòng)行禮問(wèn)好;要愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰;課間不在教室、樓道及操場(chǎng)上追逐打鬧。
老師們,同學(xué)們,在這樣一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的新生活里,讓我們心手相牽,共同成長(zhǎng),用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明:從今天開(kāi)始,我們一定會(huì)做得更好。
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇五
大家上午好!首先我代表全校老師真誠(chéng)的祝賀我們?cè)谧?0多名新同學(xué)成為我們寧車(chē)沽學(xué)校的一員!我們從小學(xué)生變成初中生并不是只變了稱(chēng)謂,而是要從思想上轉(zhuǎn)變。如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話(huà)就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng).
首先我們要認(rèn)識(shí)到我們已經(jīng)是一名中學(xué)生了,不再是小學(xué)生,時(shí)刻要嚴(yán)格要求自己。我們學(xué)校有在校一日行為要求,會(huì)后會(huì)發(fā)給同學(xué)們,回去背誦,還有我們的中學(xué)生守則和規(guī)范和五尊五不無(wú)遠(yuǎn)離也要背下來(lái),開(kāi)學(xué)初我們要進(jìn)行考試和競(jìng)賽。
假期時(shí)間要求每位同學(xué)讀一本書(shū),并寫(xiě)讀后感,把讀書(shū)計(jì)劃制定好,開(kāi)學(xué)初上交給班主任。書(shū)籍要有選擇,如:《童年》《城南舊事》《繁星春水》《朝花夕拾》等,或是一些愛(ài)國(guó)主義的均可。
我們今天定的服裝會(huì)在開(kāi)學(xué)初送到學(xué)校,我們必須天天穿校服不允許穿其他的服裝。我們今天訂的服裝共有五件,兩件夏季的上衣,兩條秋季的褲子和一件上衣,同學(xué)們要調(diào)整好洗校服的時(shí)間,不能出現(xiàn)不穿校服的情況。
同學(xué)們要在8:15左右到學(xué)校,我們開(kāi)門(mén)的時(shí)間是8:15,中午進(jìn)校的時(shí)間12:50,同學(xué)們要嚴(yán)格遵守時(shí)間,不要太早或是太晚。
男女生一律不允許配戴手飾。
男生發(fā)型以平頭為主,女生一律馬尾,不允許盤(pán)發(fā)。
1、尊敬每一位教師,見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)打招呼。上下課起立,認(rèn)真喊老師好、老師再見(jiàn)。
2、進(jìn)辦公室要喊報(bào)告,經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,不允許在辦公室內(nèi)大聲喧嘩,不得隨意翻動(dòng)老師辦公用品。
3、服裝整齊,發(fā)型合格,不配戴飾物。
4、不允許在學(xué)校吃帶皮、帶殼的食品。
5、不允許帶手機(jī)、mp3等電子產(chǎn)品進(jìn)校園。
6、團(tuán)結(jié)同學(xué),愛(ài)護(hù)班集體,積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
7、按時(shí)到校,上午8:15進(jìn)校,下午12:50進(jìn)校。
8、課上認(rèn)真聽(tīng)講,課下認(rèn)真完成作業(yè),不抄襲、不違紀(jì)。
9、課間不追逐打逗,不罵街、不破壞公物、不隨地亂扔、亂吐。
10、中午不留校(有特殊情況家長(zhǎng)要和班主任打招呼)。
11、堅(jiān)持上課,不隨便缺課。
12、課間到操場(chǎng)活動(dòng),保證每節(jié)課不遲到。
13、非活動(dòng)時(shí)間不允許進(jìn)入操場(chǎng),不允許翻躍欄桿。
14、自行車(chē)按班級(jí)的位置擺放整齊,不允許擺到其它班級(jí)。
15、認(rèn)真做好個(gè)人及班里衛(wèi)生。
16、放學(xué)按時(shí)離校。
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇六
鎮(zhèn)小學(xué)同學(xué):
根據(jù)《義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定和寧晉縣教育局“劃片招生、就近入學(xué)”的統(tǒng)一要求,祝賀你被我校正式錄取。請(qǐng)你于月日(星期)下午15:30–17:30持本通知書(shū)到我校報(bào)到。
溫馨提示:
1、來(lái)校時(shí)請(qǐng)帶好被褥、餐具等必需的生活用品和換洗衣物,并提前借好七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科書(shū)籍。
2、入學(xué)后將統(tǒng)一著裝軍訓(xùn),請(qǐng)自帶白上衣,深色褲子(藍(lán)色)。
3、餐廳為刷卡就餐,請(qǐng)帶足生活費(fèi)。
4、請(qǐng)關(guān)注天氣變化,注意交通安全。
5、請(qǐng)認(rèn)真閱讀入學(xué)通知書(shū)背面“新生入學(xué)注意事項(xiàng)”。
xx年6月日。
入學(xué)通知書(shū)存根【xx】號(hào)。
學(xué)生姓名。
住址。
家長(zhǎng)姓名。
畢業(yè)學(xué)校。
電話(huà)。
備注。
1、學(xué)生不允許攜帶手機(jī)、mp3、管制刀具等與學(xué)習(xí)、生活無(wú)關(guān)的用品進(jìn)入校園,如發(fā)現(xiàn)沒(méi)收,并對(duì)學(xué)生予以勸退。
2、學(xué)生不得燙發(fā)、染發(fā)、留奇異發(fā)型,不得佩戴首飾,不得紋身,有以上情況者,須改正方可入學(xué)。
3、入學(xué)后聽(tīng)從老師和工作人員的安排,不可在校園內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧,不許隨意進(jìn)入教學(xué)區(qū)。
4、入學(xué)后要健康消費(fèi)、合理消費(fèi),遠(yuǎn)離垃圾食品,不吃零食,養(yǎng)成良好習(xí)慣。大額現(xiàn)金可交班主任保管。
5、學(xué)生在校期間,無(wú)特殊情況,請(qǐng)家長(zhǎng)不要到學(xué)校探視孩子,以免影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和休息。
6、為保證學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全,學(xué)生請(qǐng)假需家長(zhǎng)親自來(lái)接,學(xué)生方可離校。
咨詢(xún)電話(huà):5462817(辦公室)、5463581(七年級(jí)組)。
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇七
簡(jiǎn)報(bào)一:
為幫助新生盡快了解和適應(yīng)大學(xué)生活,明確大學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和理想,盡早成為一名合格的大學(xué)生,自新生軍訓(xùn)結(jié)束后,九江職業(yè)大學(xué)隨即開(kāi)展了一系列形式多樣、寓教于樂(lè)的新生入學(xué)教育活動(dòng)。
新生入學(xué)教育由校學(xué)工處和各院部共同組織進(jìn)行,今年大學(xué)生活系列講座主題和內(nèi)容更為豐富,更有針對(duì)性。法律法規(guī)教育邀請(qǐng)到的是九江職業(yè)大學(xué)法律顧問(wèn)張先鎖教授主講;人身安全教育除了有保衛(wèi)處唐健處長(zhǎng)主講外,我們還請(qǐng)到濂溪區(qū)公安分局民警為大家進(jìn)一步介紹了常見(jiàn)的防詐騙知識(shí);為了讓新生了解黨的歷史、端正入黨動(dòng)機(jī),思政課教研部查滾金老師、王學(xué)兵老師給大家開(kāi)展了入黨知識(shí)教育;九江職業(yè)大學(xué)這次還專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)到九江市禁毒委主任、九江市公安局副局長(zhǎng)陳祥滔以及八里湖公安分局民警周建輝給大家開(kāi)展了禁毒講座,深入淺出地向同學(xué)們講解了相關(guān)的禁毒知識(shí),切實(shí)提高了學(xué)生們的識(shí)毒、防毒、拒毒的意識(shí);考慮到信息詐騙案層出不窮,九江職業(yè)大學(xué)邀請(qǐng)到移動(dòng)公司員工、八里湖公安分局民警給學(xué)生專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了防信息詐騙教育講座。
除此之外,各院部也結(jié)合實(shí)際,各自開(kāi)展了豐富多樣的入學(xué)教育工作。如校情、院情教育、安全與生活指導(dǎo)教育、黨團(tuán)教育、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)及生涯規(guī)劃教育、學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)等。各院部在心理健康教育中心的指導(dǎo)下,開(kāi)展了朋輩心理講座和新生班級(jí)凝聚力素質(zhì)拓展訓(xùn)練。
新生入學(xué)主題教育不是短短幾天就可以完成,教育活動(dòng)將持續(xù)整個(gè)學(xué)期。集中教育過(guò)后,各院部也將圍繞入學(xué)主題教育:愛(ài)國(guó)、立志、精業(yè)、禮儀、健體、感恩、誠(chéng)信、修身八個(gè)主題開(kāi)展教育工作。學(xué)工處將在學(xué)期末對(duì)院部入學(xué)教育工作進(jìn)行考核和評(píng)估。
入學(xué)教育是新生到校接受教育的第一步,也是品行教育的第一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)入學(xué)教育,培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義和艱苦奮斗精神,提高了學(xué)生的遵紀(jì)守法和安全防范意識(shí),為新生大學(xué)生活打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
簡(jiǎn)報(bào)二:
“安徽理工大學(xué)我的驕傲,濟(jì)世偉業(yè),大學(xué)無(wú)疆……”伴隨著2016級(jí)新生校歌合唱比賽進(jìn)入尾聲,理學(xué)院2016級(jí)新生入學(xué)教育圓滿(mǎn)結(jié)束。
此次活動(dòng)從9月20日至30日集中開(kāi)展了為期11天,幫助2016級(jí)新生盡快了解新校區(qū)、了解專(zhuān)業(yè)、轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)大學(xué)生活,促進(jìn)新生健康成長(zhǎng)成才。入學(xué)教育內(nèi)容有學(xué)校的校史校情、學(xué)院的總體發(fā)展、新校區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、大學(xué)生安全和心理健康知識(shí)教育、學(xué)籍管理、校規(guī)校紀(jì)、黨團(tuán)知識(shí)、團(tuán)學(xué)活動(dòng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、專(zhuān)業(yè)介紹,資助政策宣傳等十個(gè)專(zhuān)題教育和新老生朋輩交流、文明寢室評(píng)比、參觀(guān)新校區(qū)、素質(zhì)拓展、校歌大合唱、入學(xué)教育測(cè)試等六項(xiàng)專(zhuān)題活動(dòng)。
據(jù)悉,理學(xué)院還將陸續(xù)開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、迎新籃球賽等活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步了解學(xué)校的校園文化和各種日常規(guī)章制度,了解專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃和就業(yè)情況等,激發(fā)新生努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的激情,為新生順利完成學(xué)業(yè)、健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
簡(jiǎn)報(bào)三:
為幫助2016級(jí)新生迅速適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,近日,大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)在啟航樓禮堂集中開(kāi)展了為期四天的新生入學(xué)教育系列活動(dòng)。保衛(wèi)處處長(zhǎng)王興儒、學(xué)生處副處長(zhǎng)于金龍、教務(wù)處教務(wù)科科長(zhǎng)顧永新、學(xué)生處學(xué)生教育管理科科長(zhǎng)徐敬文分別圍繞校園安全、校紀(jì)校規(guī)、學(xué)校資助政策、教務(wù)管理、學(xué)校歷史、學(xué)校文化及如何過(guò)好大學(xué)生活等內(nèi)容進(jìn)行了集中講解教育。
保衛(wèi)處處長(zhǎng)王興儒通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例,從人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、網(wǎng)絡(luò)詐騙等方面進(jìn)行了講解,同時(shí)就學(xué)生在校期間如何消除安全隱患和保護(hù)自己提出了建議;學(xué)生處副處長(zhǎng)于金龍結(jié)合《本科生學(xué)生管理規(guī)定》和《紀(jì)律教育警示錄》就校規(guī)校紀(jì)進(jìn)行了詳細(xì)講解和深度剖析,對(duì)學(xué)生當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn)的.違紀(jì)行為及嚴(yán)重后果進(jìn)行了重點(diǎn)說(shuō)明,希望同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,遵守學(xué)校規(guī)章制度,同學(xué)之間要互相關(guān)心、互敬互愛(ài),順利度過(guò)美好而難忘的大學(xué)生活;教務(wù)處教務(wù)科科長(zhǎng)顧永新對(duì)大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教學(xué)組織架構(gòu)、課程設(shè)置和學(xué)年學(xué)分制等進(jìn)行了系統(tǒng)而詳細(xì)的介紹,就學(xué)生出國(guó)留學(xué)和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究等新生較為關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了講解;學(xué)生處學(xué)生教育管理科科長(zhǎng)徐敬文結(jié)合學(xué)校歷史沿革、校園文化及自身工作實(shí)際,做了“如何度過(guò)大學(xué)生活”的專(zhuān)題講座。
入學(xué)教育是整個(gè)大學(xué)教育的起點(diǎn),是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分。為進(jìn)一步完善規(guī)范大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)2016級(jí)新生入學(xué)教育,學(xué)生處在新生入學(xué)前特制定了新生入學(xué)教育實(shí)施方案,幫助新生確立新的人生奮斗目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生涯,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,使其明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,順利完成從高中到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變,把自己塑造成為德、智、體全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!我是一(2)班的語(yǔ)文老師兼班主任。我姓辛。從今天開(kāi)始我們就擔(dān)負(fù)了起了一項(xiàng)共同的責(zé)任——為了孩子的健康成長(zhǎng)而同舟共濟(jì)。俗話(huà)說(shuō):良好的開(kāi)端是成功的一半。為了您的孩子,我們都要做好各自的一半。
新學(xué)期開(kāi)始之際,我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來(lái)。希望大家都能積極配合。
一、良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
好習(xí)慣成就好人生。良好的習(xí)慣的養(yǎng)成,是小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”。
1、寫(xiě)字習(xí)慣,督促孩子盡量把子寫(xiě)美觀(guān)、大方、整潔。
就寫(xiě)字來(lái)說(shuō),要注意格式之外,還要把字寫(xiě)美觀(guān)。像我們現(xiàn)在寫(xiě)的拼音,既要讓字母頂住格子,又不能沖出格子,難度很大。同時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫(xiě)字,嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。孩子剛握筆,肯定不習(xí)慣,老師在學(xué)校時(shí)刻提醒著他們,可是回到家的姿勢(shì)勢(shì)必要由家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督。比如:教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來(lái)回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!如果能養(yǎng)成不用橡皮擦的習(xí)慣更好。
2、讀書(shū)習(xí)慣。提前讀熟課本每一課,多讀課外書(shū),增加積累。
個(gè)多月要把這些拼音都讀會(huì),這對(duì)孩子和老師來(lái)說(shuō)是個(gè)艱巨的任務(wù)。老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。我也知道,家長(zhǎng)平時(shí)事情多忙。但是話(huà)又說(shuō)回來(lái)。小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)考還有看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),而學(xué)拼音只有一年級(jí)這段時(shí)間,你落下了,就永遠(yuǎn)落下了,想補(bǔ)都很難。所以說(shuō),熟能生巧,只要我們每天堅(jiān)持讀,孩子的拼音就不怕學(xué)不好。在這里我很想麻煩家長(zhǎng)一定要在孩子讀完讀會(huì)之后,再簽上自己的名字。當(dāng)然說(shuō)和聽(tīng)的習(xí)慣也非常重要,家長(zhǎng)在接送孩子的路上或者晚上看電視的時(shí)間,與孩子聊聊學(xué)校里的情況,聽(tīng)聽(tīng)孩子在校的表現(xiàn),說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子的要求。相信這點(diǎn),很多家長(zhǎng)都做得比較好。
另外,現(xiàn)在提倡親子閱讀,每天拿出十分八分的時(shí)間賠案hi子讀書(shū),形式可以多樣。
3、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,定時(shí)吃飯,按時(shí)到校,不遲到。
4、養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。每天起床后,自己疊被子、整理房間;每天睡前準(zhǔn)備第二天的衣物;每天完成作業(yè)后,自己削好鉛筆,準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長(zhǎng)不要經(jīng)常給孩子送東西,養(yǎng)成孩子丟三落四,沒(méi)有責(zé)任感的壞習(xí)慣。事實(shí)證明,生活能力強(qiáng)的孩子,學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會(huì)強(qiáng)。
5、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng),到學(xué)校后,完全由學(xué)生自己完成。所以,請(qǐng)您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能。做值日的孩子,家長(zhǎng)安排好來(lái)接的時(shí)間。
二、學(xué)習(xí)用品、生活用品的準(zhǔn)備及要求。
21、文具盒:用筆袋,課堂上不會(huì)發(fā)出聲音影響課堂。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。
2、本子:漢語(yǔ)拼音本(大格子的)準(zhǔn)備10支削好的鉛筆是hb的、2塊橡皮;語(yǔ)文需要用到拼音卡片,不帶圖畫(huà)的,家長(zhǎng)也也可自己動(dòng)手做。
數(shù)學(xué)需要田字格,本子不要給孩子買(mǎi)太復(fù)雜的,會(huì)分散孩子的注意力。
3、水杯:不需要太高級(jí)的,只能帶水,不允許帶飲料。
4、紙巾:隨時(shí)給孩子準(zhǔn)備衛(wèi)生紙。
5、不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具;不要帶玩具、漫畫(huà)書(shū)、零食等。
6、下雨時(shí),給孩子穿雨披,不要帶雨傘,杜絕安全隱患。
7、新書(shū)寫(xiě)好班級(jí)、姓名并包上透明的書(shū)皮。
8、孩子的用品寫(xiě)上名字,丟失了好尋找,只要是帶到學(xué)校來(lái)的盡量想辦法做上標(biāo)記寫(xiě)上名字。
建議:給孩子買(mǎi)不同顏色或不同形狀的資料袋用來(lái)裝本子和卷子、美術(shù)材料等分門(mén)別類(lèi),又干凈又省時(shí),又能幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
三、接送時(shí)間及地點(diǎn)。
請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子送至東西路口。然后,由孩子自己步行至學(xué)校。學(xué)校給不能適應(yīng)的孩子一周的時(shí)間適應(yīng),一周后必須統(tǒng)一按要求做。另外,在孩子們解散之前,您不要接過(guò)孩子的書(shū)包,讓孩子們自己背書(shū)包。
四、幾點(diǎn)建議。
1、教育孩子要言傳身教,要求孩子做到的,自己首先要做到。中國(guó)人常說(shuō):父母是孩子的老師。真可謂是金玉良言!教育專(zhuān)家認(rèn)為,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),更重要的是父母要樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣,多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,探索學(xué)習(xí)方法。家庭教育十分重要,一個(gè)和諧的家庭能使孩子的身心健康成長(zhǎng)。
2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通3、提倡親子閱讀。每天抽半小時(shí)跟孩子一起讀書(shū)。
4、不要過(guò)分的保護(hù)孩子。比如說(shuō),孩子遲到了站一會(huì)兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫(xiě)、老師面對(duì)的是全體,公正、公平是樹(shù)立形象的前提。試想:遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室,32個(gè)孩子來(lái)自32個(gè)不同的家庭,接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長(zhǎng)都不愿孩子輸在起跑線(xiàn)上,那么就從我們自身做起,努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧!再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)第一次,持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè)地走好小學(xué)階段的第一步!
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇九
親愛(ài)的`同學(xué)們:
大家上午好!
告別了炎夏的不安與躁動(dòng),涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,美麗典雅的xx九中校園又回蕩起了瑯瑯的讀書(shū)聲。今天,我們隆重召開(kāi)20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。在這里,我謹(jǐn)代表xx九中全體師生向你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎,歡迎你們來(lái)到這片人杰地靈的教育沃土;你們的融入,將使我們這個(gè)溫馨的大家庭更加充滿(mǎn)生機(jī)和活力!同時(shí),也向負(fù)責(zé)我們這次軍訓(xùn)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教官表示衷心的感謝!
同學(xué)們,升入初中,是你們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初中,不是小學(xué)的簡(jiǎn)單延續(xù),而是邁出自己迅速成長(zhǎng)的第一步。然而,要成為一名合格的中學(xué)生,并不像轉(zhuǎn)變稱(chēng)謂那樣簡(jiǎn)單;新的生活和學(xué)習(xí)面前,需要我們重新定位自己、打造自己、超越自己,做最好的自己,為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。人生并非坦途,同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,所以,拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。
今天是我和同學(xué)們第一次相聚,我想對(duì)你們說(shuō):
能相聚在一所學(xué)校、一個(gè)班級(jí),成為校友和同窗,是緣分,大家一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同構(gòu)建一個(gè)和睦的班集體,和諧的大家庭。
無(wú)論你曾經(jīng)是否優(yōu)秀,都沒(méi)有關(guān)系。初中是一個(gè)全新的起跑線(xiàn),只要你在哨響時(shí)起跑,并且不要中途停歇,你不但不會(huì)錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景,也一定會(huì)到達(dá)屬于你的美麗目的地。
初中生活和小學(xué)不一樣,環(huán)境、老師和同學(xué)都是新的,學(xué)習(xí)的科目多了,任務(wù)也重了……這一切都需要你去適應(yīng)。不要怕困難,一定要不斷調(diào)整自我,讓自己愉快地融入初中的生活。
初中三年很快就過(guò)去了,但是三年間你會(huì)發(fā)生很大的變化,這是一個(gè)從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)型期,你要在這三年中不斷地認(rèn)識(shí)自我,讓自己健康充實(shí)快樂(lè)地成長(zhǎng)。
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,任何的自由都是在規(guī)則的約束下的。如果你想讓你的初中生活自由快樂(lè),那么你一定要遵守學(xué)校、班級(jí)的規(guī)則,這是學(xué)會(huì)成長(zhǎng)極為重要的一部分。
同學(xué)們,九中是你們揚(yáng)起人生風(fēng)帆的開(kāi)始。希望你們?cè)谶@片教育的沃土上,一邊告別昨天的幼稚,一邊編織明天的理想,把在小學(xué)階段養(yǎng)成的好作風(fēng)、好紀(jì)律、好習(xí)慣、好品質(zhì)帶到新的學(xué)習(xí)和生活中來(lái);在老師的指導(dǎo)下,嚴(yán)格遵守學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,向著一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰攀登,將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。
軍訓(xùn)是同學(xué)們進(jìn)入學(xué)校的必修課。通過(guò)軍訓(xùn)可以鍛煉意志品質(zhì),體驗(yàn)吃苦耐勞的精神,學(xué)習(xí)解放軍的好傳統(tǒng)、好作風(fēng),了解國(guó)防知識(shí),掌握一些基本的軍事動(dòng)作,培養(yǎng)集體主義意識(shí)。
軍訓(xùn)過(guò)程中同學(xué)們要做到:
軍訓(xùn)是要仿照軍隊(duì)的要求進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),軍隊(duì)的紀(jì)律首要就是服從命令聽(tīng)指揮,必須令行禁止、雷厲風(fēng)行,不允許拖拖拉拉。
軍事動(dòng)作和平時(shí)的習(xí)慣不一樣,要求整齊規(guī)范,強(qiáng)度也比較大,我們適應(yīng)起來(lái)有一個(gè)時(shí)間,大家一定要咬牙堅(jiān)持,苦盡才能甘來(lái)。需要提醒的是,如果身體確實(shí)有病,一定要明說(shuō),不適合軍訓(xùn)的要有醫(yī)院證明。
集體的榮譽(yù)是靠大家贏(yíng)得的,每個(gè)人都是集體的一員,只有每個(gè)人都做好了,這個(gè)集體才是優(yōu)秀的。為了集體的榮譽(yù),每個(gè)人都要盡到自己的力量,為集體爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光。
老師們,同學(xué)們,開(kāi)學(xué)典禮為新的學(xué)習(xí)拉開(kāi)了序幕,吹響了進(jìn)軍的號(hào)角。我相信,憑著老師們的頑強(qiáng)進(jìn)取精神,憑著同學(xué)們刻苦拼搏的毅力,我們一定能贏(yíng)得一個(gè)又一個(gè)勝利。讓我們?nèi)w師生為了美好的明天,用汗水來(lái)耕耘,用行動(dòng)去創(chuàng)造新的輝煌!
最后,祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!祝愿老師們工作順利,生活幸福!祝愿我們的學(xué)校平安和諧、再創(chuàng)輝煌!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中取得好成績(jī),圓滿(mǎn)完成軍訓(xùn)任務(wù)。
謝謝大家!
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇十
尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
今天,同學(xué)們懷著無(wú)比喜悅的心情在家長(zhǎng)的陪同下踏入我們xx一中進(jìn)行新生報(bào)到。首先,我代表學(xué)校對(duì)大家以?xún)?yōu)異成績(jī)順利完成小學(xué)階段學(xué)業(yè)表示衷心的祝賀!對(duì)你們即將以嶄新的姿態(tài)跨入初中階段學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎!
中學(xué)階段是人生發(fā)展的黃金階段,接受優(yōu)質(zhì)的初中教育,才能實(shí)現(xiàn)快樂(lè)幸福的成長(zhǎng),從而為成功的人生奠基,xx一中是你們最明智的選擇。因?yàn)闅v屆莘莘學(xué)子已經(jīng)在這里用實(shí)力和拼搏實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想,同時(shí)也以非凡的業(yè)績(jī)鑄就了學(xué)校的輝煌和榮光。
我們學(xué)校成立于1956年,現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班,628名學(xué)生,75名教職員工??迫谓處熍鋫潺R全,結(jié)構(gòu)合理,本科學(xué)歷60人,大專(zhuān)學(xué)歷15人,達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)?,F(xiàn)有高級(jí)教師6人,一級(jí)教師16人,省級(jí)骨干教師2人,峽市級(jí)骨干教師8人,靈寶市級(jí)骨干教師18人。
我們學(xué)校堅(jiān)持以生為本,建設(shè)多彩一中,打造和諧校園。讓走進(jìn)一中的每一名學(xué)子內(nèi)心都充滿(mǎn)自信,心靈都充滿(mǎn)陽(yáng)光,校園都充滿(mǎn)活力和激情。學(xué)校立足學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,深化課堂教學(xué)改革,實(shí)施小組合作學(xué)習(xí),開(kāi)展知識(shí)過(guò)關(guān)競(jìng)賽,樹(shù)立身邊的楷模與榜樣,實(shí)施自主管理,大力開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),為同學(xué)們施展才華,發(fā)展個(gè)性,展示風(fēng)采,鍛煉自我搭建了成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
近年來(lái),務(wù)實(shí)重干、追求卓越的xx一中全體師生,用青春和汗水不斷譜寫(xiě)學(xué)校發(fā)展的光榮華章,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了由一所農(nóng)村普通初中到xx示范性初中的華麗轉(zhuǎn)身,昂然屹立在革命老區(qū)的大地上,教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。僅僅在過(guò)去的一學(xué)年里,我校先后榮獲集體榮譽(yù)17項(xiàng),它們分別是:靈寶市中小學(xué)乒乓球比賽二等獎(jiǎng);靈寶市教育網(wǎng)宣傳工作先進(jìn)單位;靈寶市文明單位;靈寶市中小學(xué)籃球賽亞軍;靈寶市特色學(xué)校;靈寶市德育工作先進(jìn)單位;全國(guó)中學(xué)生美術(shù)書(shū)法攝影作品大賽團(tuán)體二等獎(jiǎng);河南省第七屆少兒文化藝術(shù)節(jié)xx市選拔賽二等獎(jiǎng);靈寶市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位;xx市教學(xué)工作先進(jìn)單位;xx市“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)文明學(xué)校;靈寶市中小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第六名;靈寶市師德建設(shè)工作先進(jìn)單位;靈寶市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)校本課程教材二等獎(jiǎng);靈寶市中小學(xué)乒乓球大賽團(tuán)體第四名;靈寶市中小學(xué)籃球賽冠軍;靈寶市五好團(tuán)支部。
最能反映學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量高低的中招考試成績(jī),更是我校辦學(xué)實(shí)力與水平整體提高的一個(gè)縮影。近年來(lái),我校中招成績(jī)十分突出,綜合成績(jī)排名穩(wěn)居xx市90余所農(nóng)村中學(xué)前十名。20xx年中招考試我校被重點(diǎn)高中統(tǒng)招錄取40人,優(yōu)秀學(xué)生囊括全鎮(zhèn)前三名;20xx年中招考試我校被重點(diǎn)高中統(tǒng)招錄取62人,優(yōu)秀學(xué)生囊括全鎮(zhèn)前三名;20xx年中招考試我校參加考生174人,被靈寶一高錄取33人,被實(shí)驗(yàn)高中錄取52人,被靈寶三高錄取48人,被靈寶五高錄取29人,被靈寶二高錄取1人,總共163人被各級(jí)高中錄取,錄取率達(dá)93.7%。其中被重點(diǎn)高中統(tǒng)招錄取67人,占全部被錄取考生人數(shù)的41%。優(yōu)秀學(xué)生囊括全鎮(zhèn)前兩名.全鎮(zhèn)前10名,我校占5人;前20名,我校占11人;前40名,我校占22人;前50名,我校占27人;前100名,我校占53人。20xx年中招我校參加考生132人,上一高統(tǒng)招線(xiàn)全鎮(zhèn)62人,我校33人;上實(shí)高線(xiàn)全鎮(zhèn)112人,我校59人;上三高線(xiàn)全鎮(zhèn)178人,我校96人;上五高線(xiàn)全鎮(zhèn)237人,我校129人。被靈寶一高錄取39人,被實(shí)驗(yàn)高中錄取28人,被靈寶三高錄取49人,被靈寶五高錄取14人,被靈寶二高錄取1人,總共131人被各級(jí)高中錄取,錄取率達(dá)99.2%。其中被重點(diǎn)高中統(tǒng)招錄取59人,占全部被錄取考生人數(shù)的45%。優(yōu)秀學(xué)生囊括全鎮(zhèn)前六名,全鎮(zhèn)前10名,我校占8人;前20名,我校占12人;前40名,我校占21人;前50名,我校占27人;前100名,我校占53人。
中招成績(jī)十分輝煌,七八年級(jí)取得的成績(jī)也是有目共睹的。在剛剛結(jié)束的期末考試中,教體局對(duì)七年級(jí)的數(shù)學(xué)、八年級(jí)的英語(yǔ)進(jìn)行了全市統(tǒng)考,我校成績(jī)十分突出,位居全市19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中第二名。其中七年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)尤為突出,37人獲得100分,148人在90分以上,占全部考生人數(shù)的68.8%,成績(jī)?cè)谌袑W(xué)校位居前列。我校在本學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)中總成績(jī)位居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中第二名。正因?yàn)槿绱?,?0xx年起至今,我校已連續(xù)六年榮獲xx市教學(xué)工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),這是上級(jí)部門(mén)對(duì)我校教學(xué)質(zhì)量的充分肯定,也是頒發(fā)給我們山區(qū)學(xué)校一個(gè)金光閃閃的名片。我想在座的各位家長(zhǎng)和同學(xué)應(yīng)該為我們過(guò)去取得如此優(yōu)異的成績(jī)而感到歡欣鼓舞,更應(yīng)該為自己在人生的新階段明智地選擇xx一中而倍感自豪。
各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們,在人生的十字路口,一次正確的選擇,將會(huì)為自己的發(fā)展插上騰飛的雙翼。選擇一中,助你成功,xx一中將成為你們追求知識(shí)、完善人格,完成學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的理想殿堂。如果你是一粒珍珠,在我們一中你將會(huì)更加璀璨奪目;如果你是一粒沙子,在我們一中你將會(huì)更加堅(jiān)定充實(shí);如果你是一塊黃金,在我們一中你將會(huì)更加閃閃發(fā)光;如果你是一株幼苗,在我們一中你必將成長(zhǎng)為參天大樹(shù),祖國(guó)棟梁。我們xx一中全體師生有能力、有實(shí)力、有信心挑起促進(jìn)xx教育快速發(fā)展的重?fù)?dān),讓更多的孩子經(jīng)過(guò)我們的辛勤培養(yǎng),走出大山,實(shí)現(xiàn)人生的理想。請(qǐng)同學(xué)們放心,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心。
各位家長(zhǎng),同學(xué)們,今天報(bào)到工作已經(jīng)結(jié)束,在大家面對(duì)即將來(lái)臨的初中生活的時(shí)候,我們是不是已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備?下面我就要和大家面對(duì)面地來(lái)談一談:如何充分利用暑假做好小學(xué)與初中的銜接,以便同學(xué)們更好地實(shí)現(xiàn)從知識(shí)、思維、習(xí)慣、行為等方面順利向初中過(guò)渡。
從小學(xué)進(jìn)入初中,課程增加、學(xué)習(xí)時(shí)間明顯延長(zhǎng),種種因素很容易導(dǎo)致同學(xué)們不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,“七年級(jí)新生剛進(jìn)學(xué)校大約有1/3的人需要一個(gè)適應(yīng)期?!边@種不適應(yīng)主要體現(xiàn)在五個(gè)方面:
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容和節(jié)奏變了。
進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)環(huán)境最明顯的變化就是科目增加,需要以分?jǐn)?shù)來(lái)衡量的課程就有7門(mén),課堂節(jié)奏變快、新課的進(jìn)程加快,用于復(fù)習(xí)的時(shí)間大大減少,這些都與小學(xué)的授課方式完全不一樣。這樣,成績(jī)中等或中等偏下,基礎(chǔ)不是很扎實(shí)的學(xué)生就很容易掉隊(duì)。
2、學(xué)習(xí)要求變了。
每一門(mén)學(xué)科考試都要以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn),成績(jī)的好壞一目了然,另外差不多每個(gè)階段都會(huì)有各種形式的測(cè)試,這些都會(huì)讓孩子壓力突然增大,心態(tài)的調(diào)整顯得尤為重要。
3、學(xué)習(xí)環(huán)境變了。
很多學(xué)生在進(jìn)校前對(duì)初中生活有許多美好的想法,但很快,新的作息時(shí)間特別是在校時(shí)間明顯延長(zhǎng)、活動(dòng)課減少等一系列的變化會(huì)讓很多學(xué)生突然覺(jué)得壓力增大,變得緊張。而人際關(guān)系方面,小學(xué)里一般就幾個(gè)老師,學(xué)生和老師的關(guān)系容易親近,而中學(xué)里一個(gè)人要面對(duì)十多位老師,而且關(guān)系也變得普通起來(lái),這讓很多學(xué)生覺(jué)得缺乏心理依賴(lài)。
4、學(xué)習(xí)方式變了。
初中十分看重自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因?yàn)槌踔械闹R(shí)點(diǎn)繁多,講究系統(tǒng)。沒(méi)有自學(xué)習(xí)慣的學(xué)生是很難適應(yīng)的。
5、對(duì)自己認(rèn)識(shí)不足。
小學(xué)采取的教育方式以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)為主,看重的是孩子的個(gè)性發(fā)展。這就導(dǎo)致很多學(xué)生自以為很了不起,對(duì)自己認(rèn)識(shí)不清,而進(jìn)入中學(xué),學(xué)生必須對(duì)自己要有清楚認(rèn)識(shí),要能看到自己的薄弱點(diǎn),才能對(duì)癥下藥。不能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣,而只能按著老師的教學(xué)按部就班的孩子是很難學(xué)好的。
(一)同學(xué)們應(yīng)該做好的思想準(zhǔn)備。
1、做好入學(xué)前的思想準(zhǔn)備,制定出自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
目標(biāo)是前進(jìn)的方向。有了目標(biāo),才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力。沒(méi)有目標(biāo),終究碌碌無(wú)為,一事無(wú)成。同學(xué)們從今天起就要為未來(lái)三年的初中生活規(guī)劃一個(gè)個(gè)明確而具體的奮斗目標(biāo)。每個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)要達(dá)到什么名次,每個(gè)年級(jí)要達(dá)到什么樣的位置,三年以后的今天在中招考試中取得一個(gè)什么樣的成績(jī),將來(lái)要考上哪一所理想中的學(xué)校等等,大家從現(xiàn)在起必須認(rèn)真去考慮,去制定。誰(shuí)的目標(biāo)越具體,誰(shuí)從今天已經(jīng)開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)開(kāi)始進(jìn)行不懈地努力,誰(shuí)將來(lái)就有可能贏(yíng)在起跑線(xiàn)上,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
2、做好入學(xué)前的行動(dòng)準(zhǔn)備,給初中學(xué)習(xí)“熱個(gè)身”
我們每一位同學(xué)在暑假務(wù)必要從高年級(jí)同學(xué)手中借一套初中的課本,自己嘗試著完成第一單元(章)的自學(xué)??纯醋约耗懿荒馨呀滩目炊?,會(huì)不會(huì)做書(shū)上的習(xí)題,并嘗試著做一做。不會(huì)的可以問(wèn)一問(wèn)家長(zhǎng)或請(qǐng)教高年級(jí)同學(xué)。這樣一個(gè)假期下來(lái),你就會(huì)為初中生活做好了扎實(shí)的準(zhǔn)備,將來(lái)開(kāi)學(xué)后就能很快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)而不會(huì)落伍。今年暑假學(xué)校布置的假期作業(yè)有三項(xiàng):一是完成初中新學(xué)期第一單元課本的預(yù)習(xí),二是做好暑假作業(yè),三是根據(jù)靈寶市委宣傳部的文件精神完成一部經(jīng)典名著的閱讀(圖書(shū)自行到街上或靈寶新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)),記20頁(yè)讀書(shū)筆記的任務(wù)。開(kāi)學(xué)后第一周學(xué)校除了做好嚴(yán)格的檢查和展評(píng)外,還要對(duì)同學(xué)們假期作業(yè)完成質(zhì)量進(jìn)行摸底考試。請(qǐng)各位同學(xué)根據(jù)任務(wù)與時(shí)間制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天上午和下午各集中學(xué)習(xí)40分鐘,按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),請(qǐng)各位家長(zhǎng)幫忙做好認(rèn)真的督促與落實(shí)。
3、尋找得當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力與習(xí)慣,把握住預(yù)習(xí)——聽(tīng)課——復(fù)習(xí)——寫(xiě)作業(yè),每一個(gè)重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。特別要強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成課前先預(yù)習(xí),寫(xiě)作業(yè)前先復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)記筆記,如何抄筆記?哪些該記?哪些不該記?如何記好預(yù)習(xí)或自學(xué)筆記等。向老師、高年級(jí)的學(xué)生或書(shū)本學(xué)習(xí):預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、記筆記的一般方法;初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn);記憶的規(guī)律等內(nèi)容。并了解他們是如何完成好小學(xué)向中學(xué)過(guò)渡的學(xué)習(xí)上曾遇到過(guò)哪些困難?又是如何解決的)我相信我們的家長(zhǎng)在幫助孩子們?cè)谑钇诹谐鍪钇谇袑?shí)有效的學(xué)習(xí)策略與措施,對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)間,做一個(gè)很好的規(guī)劃。
(二)做好對(duì)孩子的家庭教育。
大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛(ài),連老母雞都能做到這一點(diǎn)。”溺愛(ài)是一種低本能的愛(ài),真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài),吃喝拉撒睡是愛(ài),教子吃苦,教子成材更是愛(ài)。
一個(gè)孩子在同樣的年齡段里,同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校,在同樣的`班級(jí)里就讀,授課的時(shí)間是相同的,教學(xué)環(huán)境是一致的,教材教具是一致的,然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因,其實(shí)并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。孩子的成長(zhǎng),離不開(kāi)家庭教育的力量,為此,對(duì)各位家長(zhǎng)提出如下建議:
1、給孩子一個(gè)良好的環(huán)境。
“孟母三遷”的故事是最經(jīng)典的例子。首先家長(zhǎng)要以身作則,要給出孩子一個(gè)寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境,盡量讓孩子接觸積極向上的東西。要制造良好的家庭氣氛,和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)要始終同教師保持一致,給教師予積極的配合支持。給孩子多一點(diǎn)關(guān)心:要經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,了解他們的所想;要多傾聽(tīng)孩子的心聲,了解他學(xué)習(xí)上的困難,并給予幫助。要經(jīng)常和常和老師保持聯(lián)系,了解孩子在校學(xué)習(xí)情況。同老師多交流,多發(fā)現(xiàn)差距和不足,配合老師共同提高孩子的學(xué)習(xí)效果。給孩子一個(gè)正確的評(píng)價(jià),重視心理健康。
2、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
(1)培養(yǎng)孩子勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,父母以身作則,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
(2)教孩子學(xué)習(xí)方法:學(xué)的“五認(rèn)真”——認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試,鼓勵(lì)孩子多讀課外書(shū)。
(3)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:讓孩子合理安排每天的作息時(shí)間,保持旺盛的精力,早睡早起,不過(guò)分疲勞,早起晨讀,生活有規(guī)律。
(4)經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到,樹(shù)立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣。
(5)幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心,從學(xué)會(huì)洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床鋪,用具,盡到自己的那份責(zé)任開(kāi)始。讓孩子明白,學(xué)習(xí)也是自己的責(zé)任。
(6)監(jiān)督孩子的作業(yè)質(zhì)量。保證孩子按時(shí)、高質(zhì)量地完成。
3、重視習(xí)慣培養(yǎng)。
養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,養(yǎng)成一個(gè)壞的習(xí)慣則會(huì)害了孩子一生一世。一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,長(zhǎng)大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去。那么做為父母,更要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德習(xí)慣。具體有:
(1)專(zhuān)心致志的習(xí)慣。應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子要聽(tīng)老師的話(huà),在上課時(shí),一定要用心聽(tīng)講,聚精會(huì)神,不要作小動(dòng)作,更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課?;氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
(2)獨(dú)立思考的習(xí)慣。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
(3)認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,而不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,書(shū)寫(xiě)工整,按時(shí)完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。
家長(zhǎng)可以與孩子們一起閱讀,共同討論書(shū)中的問(wèn)題,并指導(dǎo)孩子做讀書(shū)筆記。
(5)培養(yǎng)周期性學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)要掌握孩子的學(xué)習(xí)周期,培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)生很重要的一點(diǎn)是好習(xí)慣的養(yǎng)成,這包括學(xué)習(xí)上的,也包括生活上的。
4、做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后頓。做好孩子的思想工作,克服代溝,消除孩子逆反心理,多過(guò)問(wèn)學(xué)習(xí),多關(guān)注思想變化,多和老師孩子交流,使孩子在初中階段能夠茁壯成長(zhǎng)。絕對(duì)不能體罰孩子或者放任不管,否則將來(lái)只能是釀成嚴(yán)重的后果。
家長(zhǎng)朋友們,有一句話(huà)說(shuō)得很好:我們每天過(guò)的都是今天,把每一個(gè)今天串起來(lái)就是幸福的一生。未來(lái)社會(huì)需要的是道德與人格的健全、心理的健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀(guān)察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此,要教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)各位父母記住這樣一句話(huà):“你可以不是天才,但你是可以造就天才的父母?!弊龊靡幻麅?yōu)秀的家長(zhǎng),做好孩子的第一任老師,讓我們家校合作,共同積極采取行之有效的措施,努力為孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,使孩子健康茁壯地成長(zhǎng)。
各位家長(zhǎng),同學(xué)們,今天,底蘊(yùn)深厚,學(xué)風(fēng)優(yōu)良,朝氣蓬勃的xx一中張開(kāi)寬闊的臂膀熱烈歡迎大家成為學(xué)校大家庭的新主人,那么三年后在我們的共同努力下,大家一定共同實(shí)現(xiàn)我們的教育夢(mèng)想。
再次感謝今天能在百忙之中親臨我校的每一位家長(zhǎng),謝謝你們認(rèn)真地傾聽(tīng),衷心祝愿大家工作順利,家庭幸福!感謝全體新同學(xué)選擇xx一中,衷心祝愿大家身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇十一
新生入學(xué)教育是學(xué)生管理工作中重要的環(huán)節(jié)。對(duì)新生加以正確引導(dǎo),抓好新生入學(xué)教育,可為以后的學(xué)生管理工作打下良好的基礎(chǔ)。為了使新生盡快適應(yīng)和融入大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),特制定如下工作計(jì)劃:
一、認(rèn)真落實(shí)黨中央16號(hào)文件搶抓機(jī)遇乘勢(shì)而上加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。
打鐵還須自身硬,教科院全體學(xué)生工作者要認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》和《鞍山師范學(xué)院全程思想教育規(guī)劃》,定期研討,保證在實(shí)際工作當(dāng)中有明確的思想作指導(dǎo),工作中做到方向正確。
二、學(xué)法規(guī)、講文明、重技能,全面做好新生入學(xué)教育。
1、思想政治教育。
組織新生認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”的重要思想,以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn),以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ),做好新生的思想政治教育。進(jìn)入大學(xué)之后,學(xué)生結(jié)識(shí)了新的朋友,開(kāi)始逐步編織起自己的人際交往網(wǎng)絡(luò)。每個(gè)大學(xué)生都有進(jìn)一步發(fā)展人際關(guān)系的需要,每個(gè)學(xué)生也都有這方面的潛能,確立健康的群體意識(shí),建立和諧的人際關(guān)系,把自己真正融于集體之中。幫助某些適應(yīng)能力差和依賴(lài)性強(qiáng)的新生迅速融入到新的集體生活中來(lái),通過(guò)深入細(xì)致的工作來(lái)營(yíng)造新生溫暖的新“家”,真正形成學(xué)生班集體的凝聚力。此外,還要幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系,教育他們個(gè)人服從集體、小集體服從大集體,既要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)、又要維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),讓學(xué)生明白“團(tuán)結(jié)就是力量”。在學(xué)校、學(xué)院組織開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)中培養(yǎng)集體意識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)觀(guān)念。培養(yǎng)學(xué)生幫助同學(xué)、樂(lè)于助人的寶貴品德,使他們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中修養(yǎng)身心,提高個(gè)人的道德修養(yǎng)。同時(shí),對(duì)新生還要加強(qiáng)國(guó)防教育、民族文化教育和愛(ài)國(guó)主義教育。
2、愛(ài)校、榮校教育。
通過(guò)向新生介紹本校光榮的歷史和輝煌的歷程以及近年來(lái)學(xué)校各方面取得的成就,介紹本校的專(zhuān)業(yè)特色、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、優(yōu)秀畢業(yè)生和杰出校友們?cè)谏鐣?huì)上做出的突出貢獻(xiàn),都會(huì)從不同側(cè)面對(duì)新生產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼,激發(fā)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取。
3、專(zhuān)業(yè)思想教育。
新生入校后,教科院將組織各班導(dǎo)師對(duì)每班進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)思想教育,讓學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有所了解,包括所學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程及專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、該專(zhuān)業(yè)的考研就業(yè)情況、學(xué)院師資情況以及學(xué)院的學(xué)風(fēng)教風(fēng)等。學(xué)生在校期間,最重要的一項(xiàng)任務(wù)就是學(xué)習(xí)。通過(guò)教師專(zhuān)題報(bào)告、以及座談會(huì)等形式,進(jìn)行信息和經(jīng)驗(yàn)的傳遞,幫助新生明確學(xué)習(xí)的目的和定位;教育新生明確學(xué)習(xí)主體的角色轉(zhuǎn)變,使大學(xué)生變高中階段的被動(dòng)接受教育為主動(dòng)尋求教育;幫助新生注意學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn);幫助新生學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)中心各種文獻(xiàn)資料,學(xué)會(huì)自我解惑,充實(shí)提高自己。從而幫助學(xué)生穩(wěn)定專(zhuān)業(yè)思想,樹(shù)立專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)信心,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,以積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)。教育新生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握科學(xué)的.學(xué)習(xí)規(guī)律,不斷改善學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)。
4、法紀(jì)、校規(guī)教育。
新生入學(xué)后,教科院安排了專(zhuān)門(mén)的班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》和有關(guān)校紀(jì)校規(guī),讓每位新生明確怎么做才符合一名合格大學(xué)生的要求,增強(qiáng)他們主動(dòng)選擇正確行為的自覺(jué)性,使個(gè)別紀(jì)律觀(guān)念差、自律自制能力不強(qiáng)的學(xué)生也能夠在群體的優(yōu)化中接受健康的道德熏陶,增強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念。
5、文明禮貌教育。
大學(xué)生是祖國(guó)的希望,是文明的象征。從他們身上應(yīng)體現(xiàn)當(dāng)代青年積極向上的精神風(fēng)貌。開(kāi)學(xué)初,教科院徐雁書(shū)記將會(huì)為新生進(jìn)行一次文明禮儀教育的講座,教育新生提高自身素質(zhì),學(xué)會(huì)與人交往,學(xué)會(huì)做人。
6、心理健康教育。
大學(xué)教育完全不同于學(xué)生熟悉的中學(xué)教育,為了幫助學(xué)生盡快適應(yīng)和全面認(rèn)識(shí)大學(xué)生活,在入學(xué)一周內(nèi)對(duì)新生做一次心理輔導(dǎo),讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,學(xué)會(huì)與師生和諧相處。大學(xué)新生是從全國(guó)四面八方匯集到學(xué)校的,有著不同的日常生活習(xí)慣和思想文化背景,在大學(xué)新的環(huán)境中,他們的語(yǔ)言、思想、文化難免會(huì)發(fā)生碰撞,與此同時(shí)他們還面臨學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等諸多方面的心理壓力。同時(shí)還要注重培養(yǎng)學(xué)生的合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和獨(dú)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)要求,合理規(guī)劃大學(xué)生涯。在具體教育活動(dòng)中,我們分別以年級(jí)、班級(jí)為單位通過(guò)開(kāi)展文體活動(dòng)、開(kāi)展高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)一對(duì)一的面對(duì)面交流,教給他們自我調(diào)整、自我放松的方法,在班級(jí)中營(yíng)造出民主、平等、和諧的氣氛,讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
7、職業(yè)技能訓(xùn)練、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。
在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天,大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題是擺在各個(gè)高校面前的最嚴(yán)峻的任務(wù),在這種形勢(shì)下,培養(yǎng)出一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才就顯得尤為重要,“一專(zhuān)”是指在某一方面要有專(zhuān)長(zhǎng),而“多能”是指綜合素質(zhì)好,其中當(dāng)然也包含從職技能。在開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)的過(guò)程中,我們了解到無(wú)論是企業(yè)還是學(xué)校都對(duì)畢業(yè)生從職技能十分看重,因此在大學(xué)時(shí)代培養(yǎng)學(xué)生的從職技能素質(zhì),對(duì)于學(xué)生順利就業(yè)會(huì)起到很大的幫助作用。教科院李剛書(shū)記將為新生進(jìn)行一次就業(yè)指導(dǎo),使新生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān),同時(shí)樹(shù)立牢固的“先就業(yè)、再擇業(yè)、后創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)理念,讓新生樹(shù)立正確的目標(biāo),從而為之奮斗。
8、安全文明教育。
新生入校后,首先要帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境,介紹學(xué)校內(nèi)部主要各處室的位置和相關(guān)負(fù)責(zé)人,指導(dǎo)他們提高自己的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,防止不安全事件的發(fā)生。同時(shí),教科院還將請(qǐng)保衛(wèi)處的老師為新生做一場(chǎng)主題為《共建安全文明新校園的》報(bào)告,教育學(xué)生在公共場(chǎng)所要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境、遵守秩序,增強(qiáng)他們的安全、環(huán)保意識(shí),有效地防范不安全事故的發(fā)生,營(yíng)造一個(gè)輕松、安全、優(yōu)美、整潔、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、認(rèn)真抓好入學(xué)教育,為以后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
新生入學(xué)教育是整個(gè)大學(xué)教育的起點(diǎn),是大學(xué)生打好基礎(chǔ),完成角色轉(zhuǎn)變,樹(shù)立學(xué)好本專(zhuān)業(yè)信心的重要階段,是大學(xué)生形成其紀(jì)律觀(guān)念、行為準(zhǔn)則的關(guān)鍵時(shí)期。教科院將切實(shí)抓好新生的入學(xué)教育,為以后的學(xué)生管理工作打下良好的基礎(chǔ)。
教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。
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一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇十二
1、知道在課間活動(dòng)中要按順序、守規(guī)則、注意安全,大家才能愉快又安全。
2、能通過(guò)正反事例明白課間游戲安全是第一。
使學(xué)生知道課間游戲注意安全應(yīng)該怎樣做。
明白課間游戲?yàn)槭裁窗踩堑谝弧?BR> 小朋友們,你你們課間都做些什么游戲?
二、看一看,想一想(分析事例,強(qiáng)化觀(guān)點(diǎn)):
1、老師講“安全警示”中的故事(p9)。
2、引導(dǎo)學(xué)生想一想,說(shuō)一說(shuō):課間游戲怎樣玩才安全?
3、全班交流。
4、教師補(bǔ)充小結(jié)。
三、說(shuō)一說(shuō),記一記:(聯(lián)系實(shí)際,辨別是非,指導(dǎo)行為)。
1、引導(dǎo)學(xué)生看圖,讀讀“小博士”的話(huà),辨一辨圖片上同學(xué)課間活動(dòng)對(duì)不對(duì)?
2、指名讀小博士的話(huà):課間活動(dòng)很有趣,大家一起做游戲。蹦蹦跳跳多歡喜,牢記安全是第一。
3、記一記小博士的`話(huà)。
4、說(shuō)說(shuō)自己課間游戲那些是安全的,還有哪些是不安全的?以后該怎么做?
四、總結(jié)全課,測(cè)一測(cè):
1、小檢測(cè):講一講我們課間的小游戲,那些游戲能在教室里玩?
2、教師檢查總結(jié)。
3、學(xué)生看拼音讀“小貼士”《學(xué)兒歌知安全》放學(xué)安心等家長(zhǎng)。
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!非常感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)是您的孩子步入小學(xué)階段的第一次正式的家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于您,對(duì)于我們,對(duì)于您的孩子,這都是一次非常有意義的聚會(huì),也是一次非常必要的聚會(huì)。我想大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)我都還不熟悉,我先自我介紹一下。我就是這個(gè)班的班主任,也是這個(gè)班的語(yǔ)文課老師。
非常感謝大家對(duì)我們學(xué)校的信任,把孩子送到了xx小學(xué),幸運(yùn)的是因?yàn)楹⒆游覀冏诹艘黄?,希望我們之間能成為朋友。我真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)能珍惜這份緣,咱們相互尊重,相互信任,相互理解,共同努力,一起為孩子們的成長(zhǎng)鋪一條康莊大道。
接下來(lái),我就一年級(jí)新生入校后的一些問(wèn)題和大家做一下交流,希望大家聽(tīng)好、記好,不當(dāng)之處敬請(qǐng)?jiān)彙?BR> 一、入學(xué)準(zhǔn)備。
孩子從幼兒園步入學(xué)校,是一個(gè)非常大的飛躍,所以做好這個(gè)階段的銜接的工作十分重要。小學(xué)和幼兒園活動(dòng)有很多不同。入學(xué)前,孩子的主導(dǎo)活動(dòng)是游戲,入學(xué)后,孩子的主導(dǎo)活動(dòng)由游戲轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí),他們要在課堂上認(rèn)真地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),完成各科作業(yè),并要認(rèn)真地遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。他們的生活和學(xué)習(xí)由松散、隨意轉(zhuǎn)向嚴(yán)格、認(rèn)真。這種根本性的變化,可能在入學(xué)后的一段時(shí)間內(nèi)會(huì)對(duì)孩子們的生理、心理造成一定的影響,形成較大的壓力。為了減輕這種壓力,讓孩子很好的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,家長(zhǎng)應(yīng)給孩子更多的關(guān)注,幫助孩子順利渡過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期,盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
二、關(guān)于作息時(shí)間。
1、學(xué)校的作息時(shí)間。
(1)請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),盡量不要遲到,以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子做事要有時(shí)間觀(guān)念,要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門(mén)口,讓孩子自己走到教室,鍛煉孩子的自理能力。如沒(méi)有特殊情況,請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校。
(2)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诖箝T(mén)口的黃線(xiàn)外等孩子。等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門(mén),整隊(duì)后解散時(shí),您再招呼自己的孩子回家,同時(shí)要跟老師打好招呼,不要在中途就把孩子接出去,更不能在門(mén)口擁擠或是隨意進(jìn)出校門(mén)。請(qǐng)大家理解學(xué)校的工作,所有的規(guī)定都是為了咱們孩子的安全。一年級(jí)孩子上下學(xué)必須要有家長(zhǎng)接送,來(lái)接孩子最好固定一個(gè)人,防止一方家長(zhǎng)剛接走,另一方不知情又來(lái)找老師要孩子,老師看見(jiàn)還好說(shuō),人多老師不可能全看到,這時(shí)多讓人著急,千萬(wàn)要在接孩子上上心。如果遇到特殊情況實(shí)在不能及時(shí)接孩子,請(qǐng)您一定要和老師提前打好招呼,告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家。我們老師現(xiàn)在是5:30下班,最晚給你看到這個(gè)時(shí)候,有事最好在這之前來(lái)接。接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,過(guò)早,您會(huì)等得不耐煩,浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲,孩子等急了,如果趁老師不注意溜了,萬(wàn)一出意外了對(duì)誰(shuí)都不好。所以家長(zhǎng)最好提前5——10分鐘左右到指定的地點(diǎn)來(lái)接,不允許托的時(shí)間太長(zhǎng),有特殊情況的要提前打電話(huà)。
(3)孩子有病事假或是在校時(shí)要臨時(shí)外出,家長(zhǎng)一定要事先向老師請(qǐng)假。2、在家的作息時(shí)間。
三、家庭環(huán)境準(zhǔn)備:
孩子上學(xué)后,家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一,家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是項(xiàng)重要內(nèi)容。您不防從以下幾個(gè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
為孩子選擇好臺(tái)燈:一般用光線(xiàn)柔和的白熾燈,5-20瓦,左側(cè)取光,燈臂可調(diào)整,燈罩將燈泡全部遮蔽以免眩目,開(kāi)關(guān)安全、方便。
四、學(xué)具的準(zhǔn)備:
1、書(shū)包:要給他準(zhǔn)備一個(gè)合適的雙肩式書(shū)包,大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相適宜。要求是質(zhì)料要輕、肩帶要寬闊,功能不要太多,在上面顯眼的地方寫(xiě)上孩子的班級(jí)、姓名。
2、樸素大方裝飾少的筆袋或塑料質(zhì)鉛筆盒1個(gè)。
3、鉛筆:棱桿hb或2h木制鉛筆10支,上學(xué)帶4-5支即可(前一天晚上您幫孩子或讓孩子自己削好)。
4、橡皮:白色、長(zhǎng)條形繪圖橡皮。
5、小型削筆機(jī)或轉(zhuǎn)筆刀一個(gè)。
6、尺子:尺子準(zhǔn)備15cm的小直尺即可,小直尺有兩個(gè)長(zhǎng)邊,要買(mǎi)那種一邊是平直的,另一邊是波浪紋的。
7、墊紙板:白色、32開(kāi)(作業(yè)本大小)、2-3個(gè)。
8、美術(shù)用具:水彩筆(12色)、膠棒、色卡紙。
9、體育用具:合適的運(yùn)動(dòng)鞋。
10、小型削筆機(jī)或轉(zhuǎn)筆刀一個(gè)。
11、準(zhǔn)備書(shū)皮。為孩子把書(shū)包上書(shū)皮,并初步認(rèn)識(shí)書(shū)名,每本書(shū)都寫(xiě)上名字,以免到學(xué)校以后混淆.教育孩子愛(ài)護(hù)書(shū)籍。
12、水瓶:在夏季秋季給孩子準(zhǔn)備鋼塑的透明小水瓶即可,春節(jié)冬季孩子要喝熱水,準(zhǔn)備小保溫瓶式的水瓶最佳。
13、干濕紙巾或手帕。在校洗完手,或是玩耍后擦擦小手,它們都可派上用場(chǎng)。
14、一塊小抹布,用于每天擦桌椅。
15、膠棒剪刀。剪刀購(gòu)買(mǎi)時(shí)注意不要買(mǎi)尖頭的,要買(mǎi)孩子專(zhuān)用的圓頭剪刀。一定要配套買(mǎi)個(gè)小型文件袋,把剪刀膠棒裝入并拉上塑料拉鎖。
16、30個(gè)小信封。孩子上學(xué)后,經(jīng)常會(huì)遇到交費(fèi)的情況,無(wú)論是零錢(qián),還是上百元的整錢(qián),都建議家長(zhǎng)們放入提前買(mǎi)回的小信封內(nèi),并在封面寫(xiě)清孩子的班級(jí),姓名,錢(qián)的數(shù)額和用途。家長(zhǎng)提前為孩子做的很細(xì),孩子到班上交費(fèi)過(guò)程中就不會(huì)產(chǎn)生一些不必要的小爭(zhēng)執(zhí)。
17、文件夾:孩子上學(xué)后,經(jīng)常會(huì)發(fā)一些單篇兒的通知,或是孩子在家做的單篇兒的作業(yè),用夾子把這些單篇兒紙整整齊齊夾好。
在準(zhǔn)備以上學(xué)習(xí)用具時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)注意要簡(jiǎn)單,功能不要太多,不要太復(fù)雜,以免在課堂上分散學(xué)生的注意力,影響聽(tīng)講效果。與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。共同準(zhǔn)備,一是讓孩子體驗(yàn)即將作學(xué)生這一快樂(lè)的過(guò)程,二是從現(xiàn)在開(kāi)始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,培養(yǎng)他們自己的事自己做的習(xí)慣。
五、比知識(shí)更重要的是習(xí)慣的培養(yǎng):良好的習(xí)慣培養(yǎng)。
在小學(xué)階段培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以使學(xué)生終生受益。所以,各位家長(zhǎng)一定要注意孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。關(guān)于習(xí)慣,我想說(shuō)一下幾方面:
(一)紀(jì)律方面。
(1)孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長(zhǎng)輩,看見(jiàn)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)都要主動(dòng)打招呼。給孩子穿衣服尤其是女孩子,在學(xué)校盡量穿普通舒適的衣服,整潔大方得體即可,不要過(guò)于時(shí)髦,花哨,這樣會(huì)分散孩子的上課注意力,以及助長(zhǎng)了攀比心理。另外,不要給孩子帶太多的頭飾,首飾,上課本來(lái)注意力集中時(shí)間就不長(zhǎng),更經(jīng)不起這些來(lái)自身邊的誘惑,非走神不可,學(xué)習(xí)會(huì)嚴(yán)重受影響。
(2)孩子的合群教育。孩子年齡小活潑好動(dòng)同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你等,這都是很正常的,家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較,發(fā)現(xiàn)情況,應(yīng)及時(shí)與老師聯(lián)系。希望家長(zhǎng)在家和孩子交流的時(shí)候也用正面的教育方法,讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),學(xué)會(huì)原諒別人,有些家長(zhǎng)的教育孩子的方法是你打我,我就打你,能打就打,不能打就跑,或者在去向老師求救。甚至有的家長(zhǎng)為了孩子的矛盾大打出手,這都是不可取的。這種方法和我們的教育是相違背的,在學(xué)校里老師這樣教育孩子,在家你有這樣指導(dǎo)孩子,結(jié)果孩子就不知道應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的了,所以我們應(yīng)教育孩子有寬容心,這樣才能防止更多沖突的發(fā)生。
(3)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。希望家長(zhǎng)們也要培養(yǎng)孩子的自理能力,樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),危險(xiǎn)的事情我不做,危險(xiǎn)的地方我不去,告訴孩子靠右行走,不要在樓道里追跑打鬧,不要玩體育器材等等。
(4)家長(zhǎng)在接送孩子上學(xué)時(shí),也要注意安全,不要著急,即使遲到了,也要沉住氣,我一般不會(huì)對(duì)遲到的孩子進(jìn)行過(guò)多的批評(píng),誰(shuí)還沒(méi)點(diǎn)事呢?只要說(shuō)明理由,下次注意就行了。安全第一。
(二)衛(wèi)生方面。
1、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶。水瓶要貼上標(biāo)簽,寫(xiě)上孩子的班級(jí)、姓名。另外,不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西帶到學(xué)校,也不要讓孩子帶錢(qián)。
2、孩子發(fā)了校服之后,一定要按規(guī)定穿戴。每周一升旗儀式穿校服,這是學(xué)校的規(guī)定,而且每天都會(huì)有專(zhuān)人檢查,如果有人忘了的話(huà),會(huì)給班里扣分,影響咱們班的集體榮譽(yù)。
3、為孩子準(zhǔn)備好一塊干凈的抹布。每天來(lái)到學(xué)校先擦擦自己的桌椅,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、請(qǐng)按照我們的值日生分工表,準(zhǔn)時(shí)讓你的孩子參加值日勞動(dòng)。記住自己孩子的值日時(shí)間和勞動(dòng)內(nèi)容,在家里先交給他們練練,如有不合適的一周之內(nèi)可以申請(qǐng)調(diào)換,如沒(méi)有咱們就固定下來(lái),給孩子一個(gè)固定的任務(wù),形成習(xí)慣之后,便于管理。
(三)生活方面。
1、會(huì)勞動(dòng)。
凡是值日的學(xué)生,請(qǐng)家長(zhǎng)7:30把孩子送來(lái)。各位家長(zhǎng)要教會(huì)孩子掃地、擦桌子、自己整理書(shū)包、整理書(shū)桌,盡量讓孩子自己的事情自己做,同時(shí)還要讓孩子多幫助您做一些力所能及的事情。比如:倒垃圾、洗碗筷、收拾房間等。要從小培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí),培養(yǎng)他們的責(zé)任心。因?yàn)?,勞?dòng)有助于培養(yǎng)孩子做事的有序性,還可以培養(yǎng)他們的判斷力和洞察力,所以一般會(huì)勞動(dòng)的孩子多半也是成績(jī)優(yōu)秀有自主性的孩子。
2、必須限制孩子看電視,玩游戲機(jī)的時(shí)間。
看太多電視會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。比如容易養(yǎng)成被動(dòng)的性格,缺乏集中注意力,不大會(huì)思考問(wèn)題等,所以大多學(xué)習(xí)成績(jī)不好。如果讓孩子看電視的話(huà),必須是完成作業(yè)之后,而且一定要限制時(shí)間,節(jié)目?jī)?nèi)容也必須注意。
(四)學(xué)習(xí)方面。
學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級(jí)。所以,孩子入學(xué)后家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如,按時(shí)完成作業(yè),不拖拉;專(zhuān)心做作業(yè),不磨蹭;作業(yè)本保持整潔,不亂涂、亂撕等。生活不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習(xí)用品;放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習(xí);鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等,為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。
1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué),他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有,所以回家寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著。做作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)要注意孩子的坐姿、握筆姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)是否正確。同時(shí),要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫(xiě)作業(yè),或者寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專(zhuān)心致志地完成一件事,將來(lái)功課多了就無(wú)法按時(shí)完成。另外,孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問(wèn)這問(wèn)那,如果您可以在一旁看書(shū)、看報(bào)將會(huì)給孩子以潛移默化地影響。
2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深,但知識(shí)量卻很大,比如每天讓孩子練5分鐘的口算,做到及時(shí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),這樣長(zhǎng)此以往,才能逐漸提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)!盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子,但咱們班這么多的孩子我畢竟精力有限,如果能有您的配合,為孩子百分之百地付出,相信你的孩子一定會(huì)很出色。
3、適當(dāng)?shù)臋z查孩子的家庭作業(yè)。
希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,讓孩子把家庭作業(yè)寫(xiě)得整潔規(guī)范,同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。一年級(jí)孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候如果有些字不認(rèn)識(shí)或是有些題目不懂意思,家長(zhǎng)要耐心解釋題目的意思,鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,而應(yīng)該把題目解釋清楚,讓孩子自己解答。千萬(wàn)不要包辦代替,以免使孩子養(yǎng)成依賴(lài)思想,不愿獨(dú)立思考,這樣一來(lái),孩子做作業(yè)就會(huì)越來(lái)越拖拉,直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、第一個(gè)月,我們是要學(xué)習(xí)拼音,大家都知道,拼音是學(xué)好語(yǔ)文的拐杖,要想讀準(zhǔn)字,認(rèn)識(shí)字,首先拼音要過(guò)關(guān)。而且,學(xué)校也會(huì)在教完拼音后進(jìn)行一次測(cè)試,所以,在這里,我對(duì)各位家長(zhǎng)提一個(gè)要求,在這一個(gè)月里,每天回家必須要讓孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的拼音,然后簽字。并能拼讀,盡管有些孩子在學(xué)前班學(xué)過(guò)拼音,但是我們也不能放松,因?yàn)殚_(kāi)始幾天只是一些簡(jiǎn)單的韻母以及雙拼音,接著就會(huì)有三拼音,整體認(rèn)讀等,還會(huì)出現(xiàn)詞語(yǔ)、句子的拼音練習(xí),只有走好每一步,才能把基礎(chǔ)打扎實(shí),我不希望在剛開(kāi)始就有孩子掉隊(duì),如果有什么困難要及時(shí)與我聯(lián)系。
最后我希望各位家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的情況。比如孩子的課程安排,學(xué)校管理、紀(jì)律,學(xué)習(xí)的具體要求,孩子的各科任老師,并主動(dòng)與班主任、任課老師保持聯(lián)系。各位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有什么問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與我溝通聯(lián)系。
最后祝各位家長(zhǎng)工作順利,全家萬(wàn)事如意,感謝您的光臨!
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇十四
通過(guò)這次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。
1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2、制作相關(guān)的'課件。
3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
一談話(huà)引入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是,在我們平時(shí)的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)勂綍r(shí)的生活中需要注意什么:
二、校園安全常識(shí)。
1、防踩踏:學(xué)校是人群密集的地方,防踩踏是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,
1)進(jìn)出教師要有序,不推擠。
2)在教室和走廊不奔跑、追逐。
3)上下樓梯靠右行。
2、防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,
1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,不要隨意亂動(dòng)藥品。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。
3、防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。
三、消防安全知識(shí)。
1、要打火警電話(huà)119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。
2、發(fā)生火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口逃生。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、日常人身安全常識(shí)。
在家注意不玩貓,別逗狗。
2、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。
不隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。
不飲用陌生人給的食物。
遇到侵害,要智慧應(yīng)對(duì),牢記報(bào)警電話(huà)“110”。
五、交通安全。
1、交通安全注意事項(xiàng)。
行人靠右走,
過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),
注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛,
紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車(chē)注意事項(xiàng)。
3、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)。
六、食品安全。
1、路邊小吃不要吃。
2、路邊小吃危害大揭秘。
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇十五
尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
大家下午好!
因?yàn)楹⒆?,我們有緣相聚在一起。?dāng)我拿到這份學(xué)生名單時(shí),我?guī)缀鯊匾刮疵?,一遍又一遍地讀著每個(gè)孩子的名字,好像他就在我面前,想象著孩子們可愛(ài)的樣子,想像著他們站在我面前甜甜地喊一起張老師好,這種興奮和幸福感讓我這幾天都充滿(mǎn)了動(dòng)力。昨天我看到孩子們,也見(jiàn)到你們,你們真誠(chéng)的笑容讓這顆本來(lái)有些忐忑的心,放松了許多。所以,首先我想感謝大家,謝謝你們真誠(chéng)的笑容,謝謝你們讓我有機(jī)會(huì)陪伴您孩子一起成長(zhǎng)!其次我要代表一丙班的所有任課老師歡迎大家來(lái)到這個(gè)大家庭,也祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程。我是一丙班的班主任張老師,兼任本班的英語(yǔ)教學(xué),在今后的日子里,我將用我的愛(ài)心、責(zé)任心,和您一起守護(hù)著我們的孩子,陪伴他們慢慢長(zhǎng)大。我深深地知道,每一個(gè)孩子都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,每個(gè)孩子的今天都是不容錯(cuò)過(guò),不可忽視,也不能耽誤的,因此,我想說(shuō),為了孩子,讓我們家校合力,讓我們有更多的溝通和交流,用信任、理解、包容的心態(tài)接納彼此。一丙班,他不僅僅是您孩子即將生活六年的一個(gè)集體,更是您未來(lái)生活中不可分割的一部分。這個(gè)集體的形成與成長(zhǎng),需要您積極地加入,需要您熱忱地幫助,需要您真誠(chéng)地理解與支持。今天是我們第一次一丙班的家長(zhǎng)會(huì),像這樣的聚會(huì),我們一年有兩次,上半年是專(zhuān)題培訓(xùn),共同學(xué)習(xí),下半年是常規(guī)布置、新階段的要求。今天的家長(zhǎng)會(huì)分五個(gè)部分,(ppt)一是想讓您對(duì)一丙班有一個(gè)初步的了解,二是我的帶班理念和目標(biāo),三本學(xué)期需要你關(guān)注、支持和配合的工作,四是科任老師對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)的要求,五是要填寫(xiě)四份表格。接下來(lái)我們進(jìn)入今天家長(zhǎng)會(huì)的第一部分。
第一部分:班級(jí)基本情況介紹。
簡(jiǎn)單介紹班級(jí)情況(總?cè)藬?shù):64人,男生:女生:)。
除了這些課程的設(shè)圍,我校還開(kāi)設(shè)了課外閱讀課,經(jīng)典賞析課等特色課程。
每周一、三、四、五有6節(jié)課,分別為上午四節(jié),下午兩節(jié)。周二因要召開(kāi)教師學(xué)習(xí)會(huì),所以下午只上1節(jié)課,共5節(jié)。
二、我的帶班理念與目標(biāo):
班級(jí)目標(biāo):建書(shū)香班級(jí),以書(shū)香浸潤(rùn)心靈,做知書(shū)達(dá)理之人。閱讀對(duì)于一個(gè)孩子的意義相信在座的家長(zhǎng)們都是十分清楚的,所謂智力,某種意義上就是閱讀力,讀書(shū)積累的作用不可小視。假設(shè),孩子每周看一本課外書(shū),一個(gè)學(xué)期下來(lái)20本。6年之后就看了240本。當(dāng)然,想讓孩子能有這樣龐大的積累,首先得培養(yǎng)孩子們愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“如果沒(méi)有整個(gè)社會(huì),首先是家庭的高度教育素養(yǎng),那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果,學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái),而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭?!?只出示不讀)學(xué)校教育一定要與家庭教育緊密、有效地結(jié)合,才能將孩子教育好。在校,有一個(gè)書(shū)香班級(jí),在家,有一個(gè)書(shū)香家庭,如果你不能在書(shū)桌前坐半個(gè)鐘頭,又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五、六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢?我提倡每位家長(zhǎng)每天都要進(jìn)行親子閱讀,每天與孩子一起讀書(shū)半個(gè)小時(shí)。除了要讀書(shū),還得有書(shū)讀,班上第一周就開(kāi)始建班級(jí)圖書(shū)角,在此,我請(qǐng)每個(gè)孩子為班級(jí)捐一本書(shū),明天能帶來(lái)最好,最遲在第一周周五,我也會(huì)為班級(jí)購(gòu)一些書(shū),并每天保證孩子在學(xué)校有半個(gè)小時(shí)讀書(shū)時(shí)間。所以書(shū)香班級(jí)的建設(shè)還期待您的通力配合。
三、本學(xué)期的我們關(guān)注的重點(diǎn)一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
此時(shí)此刻,我們班68個(gè)孩子就站在同一起跑線(xiàn)上??稍跁r(shí)間漸漸走遠(yuǎn)時(shí),他們之間會(huì)慢慢拉開(kāi)距離。是什么決定了他們起跑的速度呢?是習(xí)慣的養(yǎng)成。好習(xí)慣來(lái)自與平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng),良好的習(xí)慣終身受益,父母可以從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起。
上擺上課程表、小臺(tái)燈、小鬧鐘等,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
剛?cè)雽W(xué)的孩子,一般注意力時(shí)間較短,穩(wěn)定性也差,所以當(dāng)孩子看書(shū)、寫(xiě)字時(shí),家長(zhǎng)要盡量避免在一邊大聲講話(huà)或看電視,最好是坐在孩子身邊和他一起看書(shū),既可以起到督促作用,又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之,對(duì)孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。
做事專(zhuān)一,才能事半功倍。而小孩子生性好動(dòng),很難做到專(zhuān)心。為訓(xùn)練孩子精力集中,家長(zhǎng)可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽(tīng)的習(xí)慣:在安靜之處,互相看著對(duì)方的眼睛說(shuō)話(huà),不管什么話(huà)題都沒(méi)關(guān)系,每天進(jìn)行一次,時(shí)間逐漸延長(zhǎng)。只要視線(xiàn)相連接,他就會(huì)集中注意力聽(tīng),堅(jiān)持10到20分鐘。只要每天持續(xù),就能培養(yǎng)出很會(huì)聽(tīng)“話(huà)”的孩子。每天放學(xué)后,家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子放松一下。接著讓孩子坐在書(shū)桌前,完成當(dāng)天的功課。孩子要玩游戲、看電視,必須在完成功課以后。特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè),也要讓孩子在書(shū)桌前讀書(shū)、寫(xiě)字。每日如此,孩子逐漸養(yǎng)成在家自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。當(dāng)然,做功課時(shí)有的孩子會(huì)鉆空玩一下玩具,或喝水、上廁所、吃東西等等要避免這些事情的發(fā)生,書(shū)桌上面只放學(xué)習(xí)用品,學(xué)習(xí)前,記得提醒孩子先倒杯水或者先上廁所,告訴他一旦坐到書(shū)桌前,就要堅(jiān)持下去,直到做完為止。
列教孩子坐公共汽車(chē),教孩子如何過(guò)馬路,教孩子如何在困難時(shí)得到別人的幫助(羅列一些,但不講)上學(xué)以后,面對(duì)一個(gè)完全陌生的環(huán)境,孩子會(huì)比較緊張,常常有事情不敢大聲說(shuō)出來(lái),有的學(xué)生下課只顧玩,忘了上廁所,上課后想去廁所不敢又舉手,只好憋著,有的甚至尿褲子。所以家長(zhǎng)一定要告訴孩子,下課要先去廁所,上課要去廁所,一定要告訴老師。在這里要特別強(qiáng)調(diào)的就是孩子的自我保護(hù)能力。要讓孩子記住父母的電話(huà)號(hào)碼,記住自己回家的路,教育孩子不要和陌生人說(shuō)話(huà)等。孩子有時(shí)難免會(huì)遇到意外,作為家長(zhǎng)和老師,就有責(zé)任有義務(wù),在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中,教會(huì)他們保護(hù)自己。
1、關(guān)注孩子第一個(gè)月的情緒。
進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要,是學(xué)生最不適應(yīng)的一個(gè)月,是最不穩(wěn)定的一個(gè)月,也是最容易形成差異的一個(gè)階段。這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(lì)、需要理解、需要幫助,更需要規(guī)范,而這些需求和渴望,會(huì)通過(guò)不同的方式反映出來(lái),等待家長(zhǎng)去解讀。如孩子與其他小朋友鬧矛盾,也應(yīng)堅(jiān)持從正面引導(dǎo),找出解決問(wèn)題的途徑,盡量不要一味護(hù)短或簡(jiǎn)單批評(píng)。得到老師表?yè)P(yáng)、作業(yè)得優(yōu)等家長(zhǎng)一了解到就要及時(shí)肯定,表?yè)P(yáng),讓其品嘗到成功的喜悅。不論多忙,請(qǐng)每天堅(jiān)持與您的孩子交流至少10分鐘。作為家長(zhǎng)要善于觀(guān)察孩子情緒和興趣的變化,耐心傾聽(tīng)孩子的聲音——聽(tīng)他們講學(xué)習(xí)、活動(dòng)、老師、伙伴、校園,知道他對(duì)什么最感興趣,和哪個(gè)小朋友最好,最喜歡哪位老師,從而了解孩子在校的情況,進(jìn)而有的放矢地進(jìn)行引導(dǎo)。
班上68個(gè)孩子,下課玩耍和體育課時(shí),發(fā)生磕磕碰碰是正常的事,有時(shí)碰撞摔倒或自己不小心弄傷了的事時(shí)有發(fā)生。老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子加強(qiáng)安全教育是一件天天講時(shí)時(shí)講的工作。如果出現(xiàn)意外狀況也需要各位家長(zhǎng)理解和大力配合,用我們解決問(wèn)題的方式來(lái)影響我們的孩子。我們要正確對(duì)待孩子玩耍時(shí)的磕磕碰碰,不要把它上升為家長(zhǎng)跟老師、家長(zhǎng)跟家長(zhǎng)之間的矛盾,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的。(案例:自己班的例子)畢竟孩子是要長(zhǎng)大的,要自己經(jīng)歷人生。社會(huì)是復(fù)雜的,他要慢慢的去適應(yīng),需要老師、家長(zhǎng)和這個(gè)社會(huì)去引領(lǐng)他,而不是代替他。
3、對(duì)于學(xué)校和老師,請(qǐng)傳遞正能量。
學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂(lè)園,請(qǐng)不要在您的隨意評(píng)價(jià)和無(wú)意批評(píng)中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,最終受到損失的是您的孩子,而且這種損失永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的,請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;老師畢竟不是完美的,老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,但是請(qǐng)您一定要信任老師,與老師加強(qiáng)溝通,有任何不滿(mǎn)或不理解都可以通過(guò)心平氣和的方式來(lái)溝通、解決,請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿(mǎn)意。你應(yīng)該讓孩子欣賞每個(gè)老師,覺(jué)得每個(gè)老師都喜歡他,這樣,他才會(huì)喜歡每一門(mén)學(xué)科,學(xué)好每一門(mén)學(xué)科知識(shí)。
座位是按昨天給孩子量的身高,按男、女搭配安排的,為了讓老師盡快熟悉孩子,孩子之間互相熟悉,因此一個(gè)月內(nèi)暫時(shí)不會(huì)作調(diào)整,以后一周一輪,組與組之間輪換,前四排,后四排前后輪換。關(guān)于座位的安排,請(qǐng)家長(zhǎng)理解支持,這就是您對(duì)班級(jí)工作實(shí)實(shí)在在的支持。個(gè)別視力不佳的孩子請(qǐng)佩戴眼鏡,我會(huì)和孩子交流然后適當(dāng)?shù)妮啌Q座位。
三、補(bǔ)充說(shuō)明家長(zhǎng)手冊(cè)(家長(zhǎng)手里有,讓他們認(rèn)真看一看,然后有重點(diǎn)的強(qiáng)調(diào),不要一一講了)。
物質(zhì)準(zhǔn)備:
3、鉛筆盒一個(gè):建議給孩子買(mǎi)功能最簡(jiǎn)單、色彩不鮮艷的布質(zhì)筆袋,現(xiàn)在很多的鉛筆盒,功能很多,樣式花哨像玩具,按某個(gè)按鈕就會(huì)彈出什么出來(lái),這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力,造成上課不聽(tīng)講,建議不要買(mǎi)。
4、鉛筆五支(特別要注意的是,每天要孩子準(zhǔn)備好三支削好的鉛筆帶到學(xué)校來(lái),因?yàn)閺陌踩冉嵌瓤紤],班級(jí)不允許孩子們帶小刀來(lái)校)。
5、橡皮一塊:最好是長(zhǎng)方形,高級(jí)繪圖橡皮,比較好用擦得比較干凈。
6、塑料袋(平常小朋友自己如果有一些小垃圾,可以放到自己準(zhǔn)備的垃圾袋里,養(yǎng)成小朋友良好的衛(wèi)生習(xí)慣,但是不做硬性要求)。
7、紙巾、雨傘(準(zhǔn)備段把的)(方便孩子上廁所,以及每天過(guò)學(xué)校之后擦去桌面上的灰塵)。
8、文件夾或文件袋一個(gè):因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)是以作業(yè)紙的形式每天發(fā)放,為了讓孩子能養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣,建議將作業(yè)本與作業(yè)紙都放入文件袋內(nèi)。(同學(xué)的作業(yè)展示)。
位上,為了保持孩子們學(xué)習(xí)時(shí)桌面上干凈整潔,吃飯的時(shí)候墊一塊毛巾在桌上。吃完后將毛巾帶回家清洗,多準(zhǔn)備一條,以便輪換使用。要提醒孩子,如果午餐出現(xiàn)會(huì)引起孩子身體不適的食物不要吃。這一點(diǎn)也請(qǐng)?zhí)崆案嬷嘀魅?。另外學(xué)校不允許帶任何零食進(jìn)校。
10、純白t恤一件(長(zhǎng)袖、短袖都可)、黑褲子一條、白色鞋子一雙,周一穿到學(xué)校來(lái),并帶好毛澤東像章與小紅花。
需要家長(zhǎng)協(xié)助的事情:
1、協(xié)助孩子包好新書(shū)和作業(yè)本,并寫(xiě)好科目、姓名、班級(jí)。(書(shū)籍和作業(yè)本統(tǒng)一用白紙包好,不用塑料書(shū)套)。
2、為了培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí),會(huì)安排孩子們輪流打掃教室衛(wèi)生。因?yàn)榍皟芍茉S多孩子還可能要報(bào)各種興趣班,所以等這些都落實(shí)了后,再確定值日表,第一次輪到你的孩子打掃衛(wèi)生時(shí),會(huì)發(fā)信息到家校通上,請(qǐng)到校門(mén)口等候接孩子。
3、放學(xué)接送地點(diǎn)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定在附小南側(cè)通道等候區(qū),請(qǐng)勿在教學(xué)時(shí)間內(nèi)進(jìn)入教學(xué)區(qū)域,以免影響學(xué)校正常教學(xué)工作。希望家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)接送,往年總有一年級(jí)孩子因家人未按時(shí)來(lái)接獨(dú)自走路半個(gè)多小時(shí)回家。值得慶幸的是孩子安全回到家中,否則后果不堪設(shè)想。所以我想特別提醒家長(zhǎng)記清楚送人接人的時(shí)間,并按時(shí)接人,如果晚到,孩子都會(huì)在一師一附小校門(mén)口兩側(cè)的區(qū)域內(nèi)等候,如果時(shí)間過(guò)長(zhǎng)仍未來(lái)接孩子,我或許會(huì)把孩子帶回辦公室或者班上。您到校后再與我聯(lián)系。也可以提前打電話(huà)告知我。
接孩子);下午到校的時(shí)間為13:50;下午放學(xué)時(shí)間為:一、三、四、五為15:生輪流打掃教室和公共區(qū)衛(wèi)生)。
3、控制收看電視的時(shí)間,不超過(guò)半小時(shí),幫助孩子有選擇性地收看電視節(jié)目。
4、準(zhǔn)備故事磁帶,錄音機(jī),督促孩子每天聽(tīng)一個(gè)故事,或是家長(zhǎng)為孩子講故事。
5、學(xué)會(huì)自理。開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校將舉行新生入學(xué)儀式,請(qǐng)讓您的孩子穿好白色上衣、黑色褲子7:40準(zhǔn)時(shí)來(lái)校。入學(xué)儀式上,一年級(jí)新生將由高年級(jí)學(xué)生代表帶領(lǐng)宣讀誓詞,請(qǐng)家長(zhǎng)在家?guī)ьI(lǐng)孩子讀熟入學(xué)誓詞。
四、關(guān)注本期常規(guī)的學(xué)生活動(dòng)(ppt列出來(lái)不講了)。
9月份:常規(guī)訓(xùn)練背書(shū)包比賽、干部選拔、眼操、課間操的學(xué)習(xí)親子活動(dòng)。
10月份拼音評(píng)估考核運(yùn)動(dòng)會(huì)人員選拔和訓(xùn)練。
11月份期中考試運(yùn)動(dòng)會(huì)。
12月份讀書(shū)節(jié)親子故事會(huì)。
1月份期末測(cè)試寒假社會(huì)實(shí)踐。
除此以外,學(xué)校還會(huì)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓孩子在不同的舞臺(tái)上成長(zhǎng)鍛煉。這些活動(dòng)中,我只想講一下干部選拔,每個(gè)家長(zhǎng)都希望老師給自己孩子多一些機(jī)會(huì)去鍛煉,正是因?yàn)檫@是你們每一個(gè)的希望,所以作為班主任的我,只有公平。也希望家長(zhǎng)明白,不是說(shuō)只有當(dāng)班干部才能鍛煉,也不是為了一個(gè)面子問(wèn)題一定要求得一個(gè)干部當(dāng)。讓普通話(huà)說(shuō)得好孩子領(lǐng)讀是鍛煉,讓體育強(qiáng)的孩子參加運(yùn)動(dòng)會(huì)是鍛煉,讓細(xì)心的孩子收作業(yè)也是鍛煉,讓會(huì)畫(huà)畫(huà)的孩子出黑板報(bào),也是鍛煉,我們會(huì)創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)給孩子,所以請(qǐng)家長(zhǎng)們從現(xiàn)在起讓您的孩子學(xué)會(huì)在公平競(jìng)爭(zhēng)中得到機(jī)會(huì),因?yàn)槎萌ジ?jìng)爭(zhēng)就是一種能力。所以請(qǐng)家長(zhǎng)支持我的工作。
五、家校溝通(列出來(lái),只講一下qq群)。
1、幾種方式。
面談、電話(huà)、短信(給語(yǔ)數(shù)老師打盡可能在10:30以后,或是16:00以后,給其他老師打可以是上午一二節(jié)課,注意避免在老師上課時(shí)間打電話(huà))作業(yè)本上留言(多鼓勵(lì))。
家校平臺(tái)(每天的作業(yè),學(xué)生表現(xiàn)情況、班級(jí)事務(wù)通知、學(xué)校通知)班級(jí)qq群(僅用于家長(zhǎng)和老師之間的溝通和交流,傳遞正能量,交流育子心得,與老師交流學(xué)生情況,信息發(fā)布,個(gè)人問(wèn)題提倡私聊)。
2、家委會(huì)報(bào)名。
會(huì)前做一個(gè)ppt,讓家長(zhǎng)先看一看,心里有個(gè)數(shù)。
家委會(huì)成員火熱報(bào)名中。
ppt1有人說(shuō)愛(ài)自己的孩子是本能,愛(ài)別人的孩子是神!一個(gè)班60多個(gè)孩子,老師的確有許多事情必須倚賴(lài)于家長(zhǎng)的全力支持和積極參與,有活動(dòng)的時(shí)候,能看到你的身影;在需要幫助的時(shí)候,聽(tīng)到你的聲音;有了大家的獻(xiàn)力獻(xiàn)策,孩子們的成長(zhǎng)才會(huì)更快樂(lè)、更精彩。為此,一丙班將籌建班級(jí)家委會(huì),歡迎大家踴躍報(bào)名,為班級(jí)和孩子服務(wù),幫助和支持班級(jí)的工作。
報(bào)名電話(huà):
ppt2家委會(huì)成員相關(guān)要求。
1、時(shí)間比較靈活、充裕。
2、喜歡孩子,有為班級(jí)、為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)的熱情和耐心。
3、有時(shí)間關(guān)注班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展,并根據(jù)老師的要求提供支持和幫助。
4、善于溝通、交流,處理問(wèn)題。
ppt3家委會(huì)主要職責(zé)。
1、協(xié)助班主任開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)。
2、班費(fèi)的開(kāi)支和管理。
3、班級(jí)物品的采購(gòu)。(獎(jiǎng)品、班服)。
4、家校溝通的橋梁。
5、親子活動(dòng)的組織和開(kāi)展。
6、家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)組織和開(kāi)展。
第四部分:科任老師發(fā)言。
數(shù)、語(yǔ)、英。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的要求。
由于時(shí)間關(guān)系,我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)簡(jiǎn)單的要求,但是必須每天堅(jiān)持落實(shí)。
1、每天聽(tīng)、讀、認(rèn)、背的好習(xí)慣:每天都會(huì)布置英語(yǔ)作業(yè),一年級(jí)沒(méi)有書(shū)面作。
業(yè),但聽(tīng)讀作業(yè)每天都會(huì)布置,希望家長(zhǎng)能在一開(kāi)始就幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣。建議家長(zhǎng)能夠多讓孩子在家里進(jìn)行“泛聽(tīng)”,邊玩邊聽(tīng),邊刷牙邊聽(tīng),邊吃飯邊聽(tīng)等等。只要堅(jiān)持下來(lái),你會(huì)驚嘆效果。
2、訓(xùn)練孩子“搬家”的能力:很多孩子學(xué)會(huì)了許多單詞,看著書(shū)上的都認(rèn)識(shí),
同樣一個(gè)單詞在另外一本書(shū)上出現(xiàn),就不知道了。這就需要家長(zhǎng)在家里多用不同的方式方法訓(xùn)練孩子的認(rèn)讀能力??梢杂胮pt打出來(lái),一個(gè)個(gè)詞飛出來(lái)讓孩子認(rèn),也可以用word文檔,打出單詞表,或者去網(wǎng)上、新華書(shū)店買(mǎi)單詞卡片等等。孩子的學(xué)習(xí)潛力與記憶力是成年人無(wú)法估計(jì)的,要是能堅(jiān)持做,往后孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)越學(xué)越輕松。
(講一下英語(yǔ)家校聯(lián)系表的填寫(xiě)和要求)。
第四部分、填表。
填寫(xiě)有關(guān)資料:請(qǐng)家長(zhǎng)填好家校通聯(lián)系表、學(xué)籍卡、家校聯(lián)系表,秋季校服訂單,當(dāng)場(chǎng)回收!
結(jié)束:祝福。
最后,我想說(shuō)的是,平常說(shuō):“一季莊稼荒廢了,開(kāi)春還可以重新播種,一個(gè)產(chǎn)品報(bào)廢了,還可以重做。而孩子的一生卻不能重來(lái)?!弊鳛槔蠋煟覀円恢痹谔剿?,如何盡己所能,讓孩子樂(lè)意學(xué)習(xí),感受到學(xué)習(xí)的多彩,激起探索的欲望,享受成功喜悅。讓我們攜起手來(lái),為孩子的成長(zhǎng)而努力吧!
祝愿每一位家長(zhǎng)朋友美夢(mèng)成真、家庭幸福!
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng):下午好!
很高興,因?yàn)楹⒆?,我們聚?huì)在這里。我是本班的數(shù)學(xué)老師——(自我介紹)何淑慧,小學(xué)高級(jí)教師,1977年1月出生,1998年7月畢業(yè)于臨洮師范學(xué)校,同年8月在平襄鎮(zhèn)甘川學(xué)校參加工作,20xx年9月調(diào)入西關(guān)小學(xué)工作。20xx年——20xx年一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文和班主任工作,20xx年——現(xiàn)在擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
下面,我就針對(duì)我所任教的數(shù)學(xué)這門(mén)課程和大家進(jìn)行交流:我們大部分的孩子在入小學(xué)以前就接受了很多的學(xué)前教育,他們能認(rèn)數(shù)、數(shù)數(shù)、寫(xiě)數(shù)和一些簡(jiǎn)單的計(jì)算,甚至有的孩子所學(xué)的內(nèi)容還超過(guò)了一年級(jí)的數(shù)學(xué)要求。在此,我非常感謝您給我們的數(shù)學(xué)教學(xué)打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
總的來(lái)說(shuō),我們一年級(jí)第一冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,基本上是對(duì)孩子們學(xué)前知識(shí)的系統(tǒng)梳理。我了解到很多孩子都有一定的計(jì)算基礎(chǔ),但我們不能只以為一年級(jí)的數(shù)學(xué)就是只要會(huì)計(jì)算就行了。在教給孩子系統(tǒng)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),我們更注重孩子各方面能力的培養(yǎng),培養(yǎng)孩子“愛(ài)”數(shù)學(xué)的興趣和側(cè)重智力的開(kāi)發(fā)。包括在實(shí)踐、操作中培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、計(jì)算能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、獨(dú)立思考能力、合作學(xué)習(xí)能力、交往能力、課外實(shí)踐能力、在聯(lián)系生活解決問(wèn)題中培養(yǎng)孩子用多種策略解決實(shí)際問(wèn)題的能力等等。如此眾多的能力培養(yǎng)的根基是什么?是孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。所以,我們一年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)任務(wù)的重中之重是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成。有好習(xí)慣比有好成績(jī)更重要。好成績(jī)是暫時(shí)的,而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,那將是孩子一生的財(cái)富。尤其是一年級(jí),正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上,以后不管孩子上幾年級(jí),需要我們操心的地方會(huì)越來(lái)越少。也就是說(shuō),我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成,光靠學(xué)校、老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要家長(zhǎng)們的大力支持和協(xié)助,因?yàn)槟攀呛⒆拥膯⒚烧?,您也是孩子的良師益友。借此機(jī)會(huì),我想給大家?guī)c(diǎn)要求:
一、督促孩子做作業(yè)。
家長(zhǎng)主要做好以下5個(gè)方面的工作:
1、按時(shí)、按量的完成作業(yè)。
家長(zhǎng)朋友們可以給孩子準(zhǔn)備家庭作業(yè)記錄本。做完一項(xiàng),在后面打一個(gè)勾。不能忽視任何一項(xiàng)作業(yè),包括準(zhǔn)備學(xué)具、讀書(shū)、口頭作業(yè)。有的孩子可能因?yàn)樽⒁饬Σ患?,沒(méi)有聽(tīng)清楚家庭作業(yè),請(qǐng)你們一定要打電話(huà)詢(xún)問(wèn)同學(xué)或者老師,確保孩子能夠在家按時(shí)按量完成作業(yè)。千萬(wàn)不要對(duì)孩子說(shuō):“不要緊,明天去問(wèn)了老師再補(bǔ)”。這樣下去會(huì)讓孩子認(rèn)為:作業(yè)可以明天完成,漸漸養(yǎng)成拖拉作業(yè)的習(xí)慣。
2、督促孩子專(zhuān)心、認(rèn)真完成作業(yè)。
千萬(wàn)杜絕孩子邊看電視邊寫(xiě)作業(yè),邊看漫畫(huà)邊做作業(yè)等;不要打斷孩子做作業(yè);比如途中讓他們出來(lái)吃點(diǎn)水果啊、喝點(diǎn)果汁啊、上廁所等等。在寫(xiě)作業(yè)之前把內(nèi)急問(wèn)題解決好,在做作業(yè)途中不要產(chǎn)生任何影響,每個(gè)科目的作業(yè)盡量一氣呵成。這樣有利于培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、保證作業(yè)干凈整潔。
注意孩子的寫(xiě)字姿勢(shì),尤其是握筆姿勢(shì)。開(kāi)學(xué)初,咱們班上就有五六個(gè)孩子的握筆姿勢(shì)不正確,我很及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通,現(xiàn)在基本上改過(guò)來(lái)了。不要讓孩子在餐桌上寫(xiě)作業(yè),避免油污弄臟作業(yè)本。教會(huì)孩子使用橡皮擦,這里我要強(qiáng)調(diào)的是請(qǐng)家長(zhǎng)們盡量不要給孩子買(mǎi)那種帶橡皮擦的鉛筆,那種鉛筆上面的擦子是用鋁片包著的,孩子使用時(shí)容易劃破作業(yè)本,而且這種擦子的質(zhì)量也不好,不但擦不干凈,而且還會(huì)摸黑做作業(yè)本,所以要求家長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)給孩子買(mǎi)上一塊畫(huà)畫(huà)用的那種橡皮擦。每天最好給孩子削好三四支鉛筆裝進(jìn)文具盒里。另外,希望家長(zhǎng)教會(huì)孩子如何保護(hù)自己的作業(yè)本,有的孩子的作業(yè)本卷角特別嚴(yán)重,這與孩子的寫(xiě)字姿勢(shì)有密切的聯(lián)系,我們必須要求孩子右手正確握筆,左手伸直按壓在作業(yè)本上,或者用練習(xí)本壓在靠身體的容易卷角的地方。這樣才能保持作業(yè)的干凈整潔。同時(shí),還要監(jiān)督孩子書(shū)寫(xiě)的格式是否規(guī)范,書(shū)寫(xiě)的筆畫(huà)順序是否正確,書(shū)寫(xiě)的地點(diǎn)是否符合要求,計(jì)算順序是否正確。
4、培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
因?yàn)楹⒆犹?,很多字都不認(rèn)識(shí),所以在前期家長(zhǎng)一定全程要陪伴孩子做作業(yè)。幫助他們讀題。先讓孩子找到做題的位置,然后用手指著每一個(gè)字,自己嘗試著讀一次,如果完全正確,一定要表?yè)P(yáng)她,增強(qiáng)孩子的積極性,讀錯(cuò)了也不要緊,及時(shí)糾正,并讓她再多讀一次。
這樣既有利于培養(yǎng)孩子良好的做題習(xí)慣,也有利于幫助孩子識(shí)字。讀題完成后,再按照題目的要求來(lái)做題。對(duì)于一年級(jí)的小孩子來(lái)說(shuō),這個(gè)讀題的習(xí)慣是非常重要的,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要忽視。比如選擇題的題目,有時(shí)候會(huì)讓選擇錯(cuò)誤的。如果不讀題,很多孩子看著第一個(gè)選項(xiàng)正確,就直接選擇第一個(gè),導(dǎo)致錯(cuò)誤的發(fā)生。讀題時(shí),如果遇到部分題意復(fù)雜的,可以給孩子分析題目要求、題目意思,然后再讓他們自己做題,自己寫(xiě),一定不能直接告訴他答案,甚至幫他寫(xiě)出過(guò)程。
做題的過(guò)程中,很多孩子會(huì)有依賴(lài)思想。拿到數(shù)學(xué)題就喊:“媽媽?zhuān)^(guò)來(lái)一下,這道題我不會(huì)”。如果你的孩子有這種情況,請(qǐng)你對(duì)孩子說(shuō),媽媽相信你能行,自己試試看吧。你可以在孩子做完了作業(yè)。再給孩子檢查,如果真的有不會(huì)的,這時(shí)你可以給他講,也可以告訴我,我來(lái)給他講。這樣孩子就有機(jī)會(huì)并能夠?qū)W會(huì)思考,而不會(huì)事事依賴(lài)你。
5、幫助孩子檢查作業(yè)。
首先是看書(shū)寫(xiě)是不是整齊,規(guī)范,字體的工整說(shuō)明孩子的態(tài)度端正,做作業(yè)不是應(yīng)付家長(zhǎng)和老師。檢查作業(yè)是否做完、做對(duì)。如果沒(méi)有做完,一定要讓他及時(shí)做完。做錯(cuò)的部分,要及時(shí)改正,不能讓這個(gè)錯(cuò)誤一直留在作業(yè)本上。
一年級(jí)的孩子,太小了,所以我們不能用成年人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求他們,一定要多鼓勵(lì),指出他們錯(cuò)誤和問(wèn)題的時(shí)候,一定要委婉,考慮他們的感受。作業(yè)做完后,請(qǐng)家長(zhǎng)在當(dāng)天作業(yè)的最后一頁(yè)的右下角簽字,并寫(xiě)明孩子做作業(yè)所花的時(shí)間。這樣的信息反饋,才能讓我掌握孩子完成作業(yè)的情況。(強(qiáng)調(diào)作業(yè)封皮,家庭作業(yè))。
二、堅(jiān)持每天的口算練習(xí)。
一年級(jí)的口算訓(xùn)練是教學(xué)中的重中之重。孩子的口算能力,具有非常大的潛力,如果訓(xùn)練得法,其口算速度可以比疏于訓(xùn)練的孩子提高好幾倍。因此培養(yǎng)孩子口算能力,要重在平時(shí),貴在堅(jiān)持,保證孩子口算練習(xí)的時(shí)間,最好天天練,每天練習(xí)3-5分鐘,效果肯定會(huì)很顯著的。但是,口算練習(xí)不能急于求成,應(yīng)多種方式交替使用,比如,和孩子一起算,看誰(shuí)快;和孩子互相出題聽(tīng)算等等。時(shí)間場(chǎng)地也可以不固定,放學(xué)后、吃飯前、回家的路上??主要是使孩子不斷具有新鮮感,不斷激發(fā)口算的積極性,只有感興趣,才能發(fā)揮天天練的效果,達(dá)到脫口而出。學(xué)生的口算能力提高了,計(jì)算能力和基本技能得到了的培養(yǎng),思維品質(zhì)提高了,智力也得到了的發(fā)展,將為以后學(xué)好數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
三、家校聯(lián)系。
在輔導(dǎo)孩子的過(guò)程中有任何疑問(wèn);或者孩子回家反應(yīng)了一些讓你們疑惑、不解的情況;或者想了解孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。你們都可以和我聯(lián)系,當(dāng)然孩子有什么新的情況,我也會(huì)及時(shí)和你們聯(lián)系的。在這里我想補(bǔ)充說(shuō)一點(diǎn):因?yàn)楹⒆舆€太小,很多事情不能準(zhǔn)確的描述。如果出現(xiàn),經(jīng)過(guò)孩子的描述,你們有疑惑或者不明白的地方,請(qǐng)及時(shí)和我聯(lián)系,不要因?yàn)榻涣鞑患皶r(shí),而導(dǎo)致誤會(huì),造成很多不愉快、不利于孩子成長(zhǎng)的事。千萬(wàn)不要因?yàn)檫@些誤會(huì),就在孩子面前說(shuō):“某某老師不好”。這樣會(huì)給孩子帶來(lái)疑惑,爸爸媽媽都說(shuō)某某老師不好,那她肯定就是不好,我才不聽(tīng)這個(gè)老師的話(huà),不聽(tīng)這個(gè)老師的課。最后導(dǎo)致孩子的成長(zhǎng)受到影響。若有必要,請(qǐng)您記下我的聯(lián)系方式:電話(huà):()。
說(shuō)實(shí)話(huà),十個(gè)手指頭伸出來(lái)也有長(zhǎng)有短。所以我們不能企求每個(gè)孩子都同樣優(yōu)秀,同樣聰明,應(yīng)該根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn),有針對(duì)性的輔導(dǎo)督促。實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高.很多家長(zhǎng)把教育孩子的希望全部寄托在老師身上,認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的,不聽(tīng)自己的。我不贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。我們希望家長(zhǎng)更多的支持和參與。
最后我想說(shuō),我們的目標(biāo)只有一個(gè),要把孩子教育好。教好每一個(gè)孩子,是我們最大的愿望。一年級(jí)的老師很辛苦,特別是第一學(xué)期,其中的苦累只有教過(guò)的老師體會(huì)得到,我們一年級(jí)老師的喉嚨幾乎天天都是沙啞的。所以我也覺(jué)得教一年級(jí)的老師是比較偉大的!同樣我也覺(jué)得一個(gè)能陪著孩子看書(shū),指導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)的家長(zhǎng)更是一位了不起的家長(zhǎng)!如果我們的付出能夠換來(lái)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,作為老師和家長(zhǎng)都應(yīng)該是最大的欣慰。所以也再次希望家長(zhǎng)們多多配合我們的教育教學(xué)工作,謝謝大家對(duì)我們教育工作的支持!我的發(fā)言完畢,若有不妥之處,敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。
謝謝大家!
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇十七
全體同學(xué)們:。
大家下午好!
首先我代表建陽(yáng)中學(xué)真誠(chéng)的祝賀我們建陽(yáng)中學(xué)的385名新同學(xué)光榮地成為建陽(yáng)中學(xué)的學(xué)生!
我們建陽(yáng)中學(xué)是有著50多年校史的農(nóng)村完中,從這里走出了無(wú)數(shù)的將軍,博士,企業(yè)家。今年,我校高考中考又喜獲雙豐收,高考41人達(dá)本科錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn),中考54人達(dá)縣中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。
各位同學(xué),今天你們又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步,但是要成為一名合格的初中生,不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話(huà)就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議。
一、重新定位打造自己。
次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,入學(xué)成績(jī)比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去,證明不了現(xiàn)在和將來(lái),新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始,孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門(mén)的,是站在同一起跑線(xiàn)上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去,過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學(xué)法。
點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng),這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教,主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,有問(wèn)題就大膽問(wèn),千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天,從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多,到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的建陽(yáng)中學(xué)新。
同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往.適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化,大家來(lái)自不同學(xué)校,彼此陌生,這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú),想念過(guò)去的同學(xué),這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài),就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到,也許一個(gè)熟人也沒(méi)有,你會(huì)感到孤立無(wú)援,但想一想大家不都一樣嗎,都沒(méi)有朋友又都渴望交友,我們可以主動(dòng)一些,大膽和同學(xué)搭話(huà),熱情為班級(jí)做事,比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么,然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么,可以借給他;老師要發(fā)新書(shū)了,積極去幫忙;值日表還沒(méi)有排好,主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了,越來(lái)越融入這個(gè)新集體,朋友多了起來(lái),陌生感自然會(huì)逐漸消失。
四、以新的行為規(guī)范要求自己。
到了中學(xué)階段,許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén),你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,知道作為一名中學(xué)生,該做什么,不該做什么,努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
不規(guī)范的同學(xué)也將在宣傳欄張榜批評(píng),并扣班級(jí)文明分1人次0.1分。)。
第二句:學(xué)習(xí)用品全帶齊,按時(shí)到校不遲到。(早上:7:45中午:1:50)。
第三句:進(jìn)門(mén)下車(chē)講禮貌,看見(jiàn)師生問(wèn)聲好。
接下來(lái):因病因事不到校,堅(jiān)持請(qǐng)假要做到。
下課先讓老師行,有始有終堂堂好。
出操整隊(duì)上操場(chǎng),隊(duì)列作到快靜齊。
課間休息出教室,遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。
有益活動(dòng)利身心,說(shuō)笑玩耍講文明。
黑板墻壁不亂涂,愛(ài)護(hù)公物和花草。
果殼紙屑不亂拋,校園整潔環(huán)境好。
同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣,邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土,你播種什么,就會(huì)收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,都會(huì)奠定我們以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始,讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。
同學(xué)們,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!建陽(yáng)中學(xué)的燦爛明天必將屬于你們!
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇十八
xx年9月3日上午,一年級(jí)新生入學(xué)報(bào)到,因?yàn)槎加屑议L(zhǎng)陪同,我們正好就此組織了新生入學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì),會(huì)議的主題是“播種好習(xí)慣,從現(xiàn)在做起”。旨在讓學(xué)生和家長(zhǎng)明白學(xué)校的一些辦學(xué)理念,以及孩子們?cè)谛F陂g應(yīng)該注意的一些事情,從而加強(qiáng)了家校之間的溝通,形成了教育合力,提高了學(xué)校教育的效率。
首先,孩子在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,找到自己所在的班級(jí),一同入座后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)郭校長(zhǎng)向每位學(xué)生與家長(zhǎng)進(jìn)行了簡(jiǎn)短的校情介紹,有一句話(huà)我深有感觸,那就是:對(duì)于孩子的教育,以前我們的理解是錯(cuò)誤的,并不是要家長(zhǎng)配合學(xué)校,配合老師教育孩子,而是我們學(xué)校以及老師要配合家長(zhǎng),把孩子教育成對(duì)社會(huì)有用的人。的確如此,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),每位孩子只是我們班級(jí)的幾十分之一,而對(duì)于每一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),那就是百分之百的希望。
緊接著,作為一年級(jí)二班的班主任,我向各位家長(zhǎng)和孩子們重點(diǎn)講了習(xí)慣的重要性、如何培養(yǎng)習(xí)慣,以及語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的一些要求,具體分為以下幾個(gè)方面:
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、寫(xiě)的習(xí)慣,盡量避免一邊作業(yè),一邊吃東西或玩耍,久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣。在這里提醒家長(zhǎng)朋友們要注意您孩子的寫(xiě)字姿勢(shì)(坐、握筆、距離等)教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來(lái)回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!
2、聽(tīng)的習(xí)慣,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),怎樣把話(huà)聽(tīng)明白,說(shuō)清楚是十分重要的。這就需要我們?cè)谟诤⒆咏徽剷r(shí)要注意自己的說(shuō)話(huà)與聽(tīng)話(huà)的方式,給孩子樹(shù)個(gè)好榜樣。
3、讀的習(xí)慣,平時(shí)老師布置了讀書(shū)的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來(lái),作為家長(zhǎng)您應(yīng)該認(rèn)真地聽(tīng)。
4、說(shuō)的習(xí)慣,家長(zhǎng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況,一來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子在校的表現(xiàn),二來(lái)鍛煉孩子的說(shuō)話(huà)能力,為以后寫(xiě)話(huà)奠定了基礎(chǔ)。
二、生活習(xí)慣。
1、早睡早起,生活有規(guī)律。
2、生活自理能力的培養(yǎng),自己整理書(shū)包,準(zhǔn)備明天(文章自實(shí)用工作文檔欄目)要帶的學(xué)習(xí)用具(美術(shù)課上要帶水筆,上體育時(shí)要穿運(yùn)動(dòng)鞋。)。
3、要養(yǎng)成勤剪指甲(每星期要檢查)勤換衣服,勤洗澡的習(xí)慣。每天要佩帶綠領(lǐng)巾。
4、平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不看電視,玩游戲機(jī)。(周五,周六適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目,不能看超長(zhǎng)的電視連續(xù)劇。)第三,運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。生命在于運(yùn)動(dòng)。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的孩子身體強(qiáng)壯,性格開(kāi)朗,學(xué)習(xí)優(yōu)秀。有研究報(bào)告指出,孩子坐不住、多動(dòng)癥與缺少運(yùn)動(dòng)、小腦發(fā)育不良有關(guān)。這提示我們家長(zhǎng)要重視培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
建議:(1)學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子,由于受年齡特點(diǎn)的影響,注意力較容易分散。因此,家長(zhǎng)在給孩子準(zhǔn)備筆,尺,書(shū)包,橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí),一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。(2)為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有適合孩子高矮的,專(zhuān)門(mén)用來(lái)作業(yè)的桌椅,有的孩子的作業(yè)本拿到學(xué)校來(lái),全是油漬,可能是由于孩子邊做作業(yè)邊吃東西造成的,也有可能是由于孩子沒(méi)有自己完成作業(yè)的專(zhuān)門(mén)書(shū)桌,有的在飯桌上完成,有的甚至是趴在地上完成的,一定要給孩子一個(gè)做作業(yè)的書(shū)桌!選擇合適的燈光照明;不要過(guò)于昏暗或刺眼,以保護(hù)孩子的視力?。?)教育孩子要學(xué)會(huì)和孩子溝通。另外,要注意不要輕易向孩子承諾。
三、語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
這學(xué)期,語(yǔ)文方面對(duì)小朋友的要求是能熟練地讀,寫(xiě)聲母,韻母,拼讀整體認(rèn)讀音節(jié),認(rèn)識(shí)四百多個(gè)漢字,會(huì)寫(xiě)一百個(gè)字,讀,背課文。為了讓學(xué)生把這些知識(shí)掌握扎實(shí),我希望各位家長(zhǎng)能注意家校合作,回家多監(jiān)督你的孩子。
1、寫(xiě)字。
大家都知道,現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高,就寫(xiě)字來(lái)說(shuō),不僅要寫(xiě)準(zhǔn)田字格中的位置,還要把字寫(xiě)美觀(guān)。也許有的家長(zhǎng)覺(jué)得一年級(jí)能把字寫(xiě)正確已經(jīng)不錯(cuò)了,但是我還是要提醒家長(zhǎng),學(xué)習(xí)一定要有一個(gè)良好的開(kāi)端,如果一旦成形就很難改正過(guò)來(lái)了,所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)一定要嚴(yán)格要求,當(dāng)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)得不夠美觀(guān)時(shí)就一定要他重寫(xiě)。
2、口頭作業(yè)。
剛才講的是關(guān)于寫(xiě)字下面的,接下來(lái)我再講講回家的口頭作業(yè),也就是回家讀的作業(yè),讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容,預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音,生字,課文等,復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音,生詞,背誦課文,這些預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作,每天都應(yīng)該認(rèn)真監(jiān)督孩子完成并簽字,能夠切實(shí)做到這點(diǎn)的家長(zhǎng),他的孩子在知識(shí)的掌握上,肯定要超出其他孩子。
3、寫(xiě)的作業(yè)。
每次的作業(yè)需要您耐心的督促與檢查,在檢查中可發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,及時(shí)查露補(bǔ)缺,再及時(shí)有針對(duì)性的指導(dǎo)。所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定每天抽出時(shí)間檢查孩子的作業(yè)并簽字。其實(shí)您在檢查中無(wú)形也培養(yǎng)了孩子良好的作業(yè)習(xí)慣、還培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,從而也就提高了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。我認(rèn)為家長(zhǎng)可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視,上網(wǎng)的時(shí)間,和孩子一起看書(shū),看報(bào),這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。建立一個(gè)書(shū)香家庭,讓孩子有一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍?,F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事,成語(yǔ)故事,童話(huà)故事,神話(huà)故事,古詩(shī),名著等(帶拼音的)。因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語(yǔ)言,還在他日后的考試中會(huì)出現(xiàn)。所以家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子建立一個(gè)書(shū)香家庭。
四、補(bǔ)充。
1、建議您第一學(xué)期盡量讓相對(duì)固定的人來(lái)接送,以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子,要告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家,應(yīng)找老師等候;也希望家長(zhǎng)按時(shí)的接送自己的孩子。提醒大家上午七點(diǎn)四十到校,中午十一點(diǎn)二十接孩子。下午兩點(diǎn)四十到校,四點(diǎn)三十接。
2、為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)入學(xué)校,有事可以打電話(huà),寫(xiě)便條,等方法聯(lián)系。
3、孩子有病不能來(lái)學(xué)或者有事需要外出的,要向老師請(qǐng)假。
4、對(duì)老師或?qū)W校有何意見(jiàn)或建議,歡迎您及時(shí)與我聯(lián)系解決。
作為小學(xué)教育,它是起點(diǎn)教育,也可以說(shuō)是終身教育。說(shuō)它是起點(diǎn)教育,因?yàn)樗於ǖ氖侵R(shí)與品格的第一塊基石;說(shuō)它是終身教育,因?yàn)樗休d的是一個(gè)明天的夢(mèng)幻,它決定發(fā)展的方向。因而,一個(gè)好的習(xí)慣顯得猶為可貴。相信各位家長(zhǎng)能理解我們的心情,讓我們目光不要都聚焦在暫時(shí)的成績(jī)或評(píng)比上,因?yàn)槲覀円M(jìn)行的是一場(chǎng)持久的接力賽,孩子每一步的汗水與苦悶,成熟與思考,都是最好的財(cái)富!
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇十九
今天我們滿(mǎn)懷希望地迎來(lái)了你們——高一年級(jí)、初一年級(jí)的新同學(xué)。首先,請(qǐng)讓我代表全校老師、學(xué)生向高一年級(jí)、初一年級(jí)的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!
為切實(shí)做好xx年初一年、高一新生入學(xué)教育工作,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),今天下午我們初一年、高一年新生在這里進(jìn)行入學(xué)訓(xùn)練。入學(xué)訓(xùn)練將圍繞著學(xué)校的校史介紹,中學(xué)生日常行為規(guī)范,中學(xué)生守則,學(xué)籍管理等內(nèi)容展開(kāi)。要求同學(xué)們不缺席,按時(shí)到校,自覺(jué)遵守紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己。
下面我們先請(qǐng)王校長(zhǎng)為我們做校史介紹,大家歡迎!……。
接下來(lái)由政教處主任就中學(xué)生行為規(guī)范、中學(xué)生守則做解釋并做具體要求,大家歡迎!……。
接下來(lái)由教務(wù)處主任就中學(xué)生學(xué)籍管理做解釋并做具體要求,大家歡迎!……。
同學(xué)們,近年來(lái)學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量這一生命線(xiàn)不放松,不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理,更新教學(xué)手段,改進(jìn)教學(xué)方法,教育教學(xué)質(zhì)量逐年顯著提高。由于高、中考成績(jī)一年一個(gè)臺(tái)階,xx年11月學(xué)校被確認(rèn)為福建省三級(jí)達(dá)標(biāo)高中。
新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望;新延平、新目標(biāo)、新征程——辦好延平中學(xué),造就成功人才。我們將抓住這個(gè)發(fā)展機(jī)遇,使學(xué)校的各方面建設(shè)和辦學(xué)水平再上新的臺(tái)階。目標(biāo)是明確的,任務(wù)是艱巨的,我們還必須付出艱辛的勞動(dòng),還必須依靠全體師生的共同努力,同樣包括再座同學(xué)們的努力。
同學(xué)們!你們身上肩負(fù)著家長(zhǎng)的囑托、社會(huì)的期待、學(xué)校的希望??梢詧?jiān)信,將來(lái)你們一定會(huì)為延平中學(xué)贏(yíng)來(lái)更高的榮譽(yù)、更大的光榮。同學(xué)們!你們將在延平中學(xué)度過(guò)你們?nèi)松砷L(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的三年時(shí)光,希望你們始終謹(jǐn)記“愛(ài)國(guó)、勤奮、尊師、守紀(jì)”的校訓(xùn)。我對(duì)你們提出幾點(diǎn)希望:
第一,做好準(zhǔn)備,迎接初中、高中生活的挑戰(zhàn)??梢哉f(shuō),從今天起,同學(xué)們就已經(jīng)成為一名初中生、高中生了。初中和小學(xué),高中和初中的生活有許多不同之處,這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是隨著年齡的增長(zhǎng),同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展,小學(xué)時(shí)期的完全依賴(lài)于老師和家長(zhǎng)的思想將逐漸被打破,這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。同時(shí)在高中階段中,同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制,另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。二是小學(xué)和初中,初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。小學(xué)和初中老師常常是“保姆式”的包辦代替,學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦,學(xué)生們很少有發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性的機(jī)會(huì),表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,那就是老師天天有明確的要求,課堂作業(yè),家庭作業(yè)安排有序,并且有布置、有檢查,有批改,決沒(méi)有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè),絕對(duì)就算是一個(gè)好學(xué)生了??墒堑搅烁咧须A段則不行,高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立,老師們常常是只有課堂作業(yè),家庭作業(yè)則往往比較寬松,而且不可能像小學(xué)初中老師那樣天天檢查、批改。第三個(gè)不同之處在于,初中比小學(xué)、高中比初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化,高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了,更深了,同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了,而且將出現(xiàn)幾門(mén)和舊知聯(lián)系較少的科目。
面對(duì)這些不同,同學(xué)們?cè)撛趺醋??最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣?!昂昧?xí)慣使人終身受益?!庇辛肆己玫牧?xí)慣,遇到再大的困難你都能克服,這就叫以不變應(yīng)萬(wàn)變。應(yīng)該說(shuō),你們?cè)谀銈円郧耙呀?jīng)養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣,如上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,課后認(rèn)真完成作業(yè)等等,你們除了要繼續(xù)保持這些良好習(xí)慣外,還應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)初中、高中階段學(xué)習(xí)、生活的更多的良好習(xí)慣,這些習(xí)慣在開(kāi)學(xué)后,老師們將有具體的要求。同時(shí),要培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺(jué)性,自覺(jué)地去搞好學(xué)習(xí),安排好生活,不要還像以前那樣等待老師和家長(zhǎng)去安排布置,那樣,你會(huì)很快落伍的。一些在小學(xué)、在初中很好的學(xué)生,就是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)新年級(jí)的這些變化,缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性,便很快落了伍,成了后進(jìn)生。所以,我希望在座的同學(xué)們,能在思想、心理上,行動(dòng)上做好一切準(zhǔn)備,完成從小學(xué)到初中,從初中到高中的過(guò)渡,迎接新的挑戰(zhàn)??梢哉f(shuō),你做好了準(zhǔn)備,你就是有備而戰(zhàn),定能戰(zhàn)無(wú)不勝;反之,你將在新的學(xué)業(yè)面前敗下陳來(lái)。
第二,樹(shù)立理想,做一名優(yōu)秀中學(xué)生。人應(yīng)該有理想,沒(méi)有理想,就如同汽車(chē)沒(méi)有了方面盤(pán)。古今中外的偉大人物沒(méi)有一個(gè)人不是具有遠(yuǎn)大理想的。周總理少年時(shí)期使立下了“為中華崛起而讀書(shū)”的雄心壯志,后來(lái)他成了我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。相反,沒(méi)有理想,沒(méi)有雄心壯志的人必將一事無(wú)成。
人應(yīng)該立長(zhǎng)志,萬(wàn)萬(wàn)不可常立志。定下的目標(biāo),就要為之不懈努力,不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學(xué)正是由于缺乏“長(zhǎng)志”,今天想這樣,明天想那樣,以致文化知識(shí)沒(méi)學(xué)好,其它興趣愛(ài)好也一無(wú)所成。當(dāng)然,樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想,還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo),或者可以說(shuō),人有一生為之奮斗的理想,也應(yīng)該有某一階段,某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。只有這樣,你才會(huì)永遠(yuǎn)有成功的喜悅,永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。我希望在座的同學(xué)們,盡快確立人生的理想,制訂近期的奮斗目標(biāo),并一步一個(gè)腳印地去為實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗!
第三,珍惜時(shí)間,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。搞好學(xué)習(xí)是每一個(gè)同學(xué)的心愿。搞好學(xué)習(xí)的首要條件就是珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間也是同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一。我希望同學(xué)們能夠珍惜時(shí)間。如果這樣,你們擁有了時(shí)間,你們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想;擁有了時(shí)間,你們將更加懂得珍惜生命、珍愛(ài)生命的每一分種,用它們?nèi)W(xué)習(xí)、去工作。
時(shí)間是心地公正,老少無(wú)欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火,果滿(mǎn)枝頭;而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪,一事無(wú)成。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!
第四,樹(shù)立主人翁意識(shí),為校爭(zhēng)光。同學(xué)們,你們現(xiàn)在已經(jīng)是延平中學(xué)大家庭中的一員,你們的一舉一動(dòng),一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己,而且還代表著學(xué)校的形象。所以同學(xué)們必須樹(shù)立主人翁意識(shí),時(shí)時(shí)處處想著自己是延平中學(xué)的學(xué)生,要積極為校爭(zhēng)光。在中學(xué)階段,我希望你們通過(guò)樹(shù)立三種形象來(lái)為校爭(zhēng)光。一是樹(shù)立遵紀(jì)守法的文明中學(xué)生形象。無(wú)論是在學(xué)校,還是在社會(huì)上或家庭中,都要講文明、守紀(jì)律。二是樹(shù)立勤學(xué)習(xí)、鉆研的學(xué)子形象。要時(shí)刻牢記自己是一名學(xué)生,學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),力爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良,學(xué)習(xí)成績(jī)一流的好學(xué)生。三是樹(shù)立高素質(zhì)、多才多藝的新時(shí)代中學(xué)生形象。要積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),努力在活動(dòng)中展示延平中學(xué)學(xué)生多才多藝的風(fēng)采,充分發(fā)揮自身特長(zhǎng),為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
同學(xué)們,進(jìn)入延平中學(xué),你們就已經(jīng)邁出了青春的又一步。祖國(guó)期待你們?cè)缛粘刹牛议L(zhǎng)們望子成龍的心愿更是迫切。我相信,同學(xué)們生活在我們延平中學(xué)這樣一個(gè)光榮的集體里,一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí),立志成才,邁好這一步,一定不會(huì)辜負(fù)國(guó)家和家長(zhǎng)們的殷切希望,迅速成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之材。
最后,讓我用一句大家熟知的歌詞來(lái)與大家共勉:“世間自有公道,付出總有回報(bào),說(shuō)到不如做到,要做就做最好!”
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,夢(mèng)想成真!我堅(jiān)信美好的未來(lái)一定屬于你們!
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇一
尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,同學(xué)們懷著無(wú)比喜悅的心情在家長(zhǎng)的陪同下踏入我們xx一中進(jìn)行新生報(bào)到。首先,我代表學(xué)校對(duì)大家以?xún)?yōu)異成績(jī)順利完成小學(xué)階段學(xué)業(yè)表示衷心的祝賀!對(duì)你們即將以嶄新的姿態(tài)跨入初中階段學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎!
中學(xué)階段是人生發(fā)展的黃金階段,接受優(yōu)質(zhì)的初中教育,才能實(shí)現(xiàn)快樂(lè)幸福的成長(zhǎng),從而為成功的人生奠基,xx一中是你們最明智的選擇。因?yàn)闅v屆莘莘學(xué)子已經(jīng)在這里用實(shí)力和拼搏實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想,同時(shí)也以非凡的業(yè)績(jī)鑄就了學(xué)校的輝煌和榮光。
我們學(xué)校成立于1956年,現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班,628名學(xué)生,75名教職員工??迫谓處熍鋫潺R全,結(jié)構(gòu)合理,本科學(xué)歷60人,大專(zhuān)學(xué)歷15人,達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)?,F(xiàn)有高級(jí)教師6人,一級(jí)教師16人,省級(jí)骨干教師2人,峽市級(jí)骨干教師8人,靈寶市級(jí)骨干教師18人。
我們學(xué)校堅(jiān)持以生為本,建設(shè)多彩一中,打造和諧校園。讓走進(jìn)一中的每一名學(xué)子內(nèi)心都充滿(mǎn)自信,心靈都充滿(mǎn)陽(yáng)光,校園都充滿(mǎn)活力和激情。學(xué)校立足學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,深化課堂教學(xué)改革,實(shí)施小組合作學(xué)習(xí),開(kāi)展知識(shí)過(guò)關(guān)競(jìng)賽,樹(shù)立身邊的楷模與榜樣,實(shí)施自主管理,大力開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),為同學(xué)們施展才華,發(fā)展個(gè)性,展示風(fēng)采,鍛煉自我搭建了成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
近年來(lái),務(wù)實(shí)重干、追求卓越的xx一中全體師生,用青春和汗水不斷譜寫(xiě)學(xué)校發(fā)展的光榮華章,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了由一所農(nóng)村普通初中到xx示范性初中的華麗轉(zhuǎn)身,昂然屹立在革命老區(qū)的大地上,教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。僅僅在過(guò)去的一學(xué)年里,我校先后榮獲集體榮譽(yù)17項(xiàng),它們分別是:靈寶市中小學(xué)乒乓球比賽二等獎(jiǎng);靈寶市教育網(wǎng)宣傳工作先進(jìn)單位;靈寶市文明單位;靈寶市中小學(xué)籃球賽亞軍;靈寶市特色學(xué)校;靈寶市德育工作先進(jìn)單位;全國(guó)中學(xué)生美術(shù)書(shū)法攝影作品大賽團(tuán)體二等獎(jiǎng);河南省第七屆少兒文化藝術(shù)節(jié)xx市選拔賽二等獎(jiǎng);靈寶市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位;xx市教學(xué)工作先進(jìn)單位;xx市“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)文明學(xué)校;靈寶市中小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第六名;靈寶市師德建設(shè)工作先進(jìn)單位;靈寶市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)校本課程教材二等獎(jiǎng);靈寶市中小學(xué)乒乓球大賽團(tuán)體第四名;靈寶市中小學(xué)籃球賽冠軍;靈寶市五好團(tuán)支部。
最能反映學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量高低的中招考試成績(jī),更是我校辦學(xué)實(shí)力與水平整體提高的一個(gè)縮影。近年來(lái),我校中招成績(jī)十分突出,綜合成績(jī)排名穩(wěn)居xx市90余所農(nóng)村中學(xué)前十名。中招考試我校被重點(diǎn)高中統(tǒng)招錄取40人,優(yōu)秀學(xué)生囊括全鎮(zhèn)前三名;中招考試我校被重點(diǎn)高中統(tǒng)招錄取62人,優(yōu)秀學(xué)生囊括全鎮(zhèn)前三名;中招考試我校參加考生174人,被靈寶一高錄取33人,被實(shí)驗(yàn)高中錄取52人,被靈寶三高錄取48人,被靈寶五高錄取29人,被靈寶二高錄取1人,總共163人被各級(jí)高中錄取,錄取率達(dá)93.7%。其中被重點(diǎn)高中統(tǒng)招錄取67人,占全部被錄取考生人數(shù)的41%。優(yōu)秀學(xué)生囊括全鎮(zhèn)前兩名.全鎮(zhèn)前10名,我校占5人;前20名,我校占11人;前40名,我校占22人;前50名,我校占27人;前100名,我校占53人。中招我校參加考生132人,上一高統(tǒng)招線(xiàn)全鎮(zhèn)62人,我校33人;上實(shí)高線(xiàn)全鎮(zhèn)112人,我校59人;上三高線(xiàn)全鎮(zhèn)178人,我校96人;上五高線(xiàn)全鎮(zhèn)237人,我校129人。被靈寶一高錄取39人,被實(shí)驗(yàn)高中錄取28人,被靈寶三高錄取49人,被靈寶五高錄取14人,被靈寶二高錄取1人,總共131人被各級(jí)高中錄取,錄取率達(dá)99.2%。其中被重點(diǎn)高中統(tǒng)招錄取59人,占全部被錄取考生人數(shù)的45%。優(yōu)秀學(xué)生囊括全鎮(zhèn)前六名,全鎮(zhèn)前10名,我校占8人;前20名,我校占12人;前40名,我校占21人;前50名,我校占27人;前100名,我校占53人。
中招成績(jī)十分輝煌,七八年級(jí)取得的成績(jī)也是有目共睹的。在剛剛結(jié)束的期末考試中,教體局對(duì)七年級(jí)的數(shù)學(xué)、八年級(jí)的英語(yǔ)進(jìn)行了全市統(tǒng)考,我校成績(jī)十分突出,位居全市19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中第二名。其中七年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)尤為突出,37人獲得100分,148人在90分以上,占全部考生人數(shù)的68.8%,成績(jī)?cè)谌袑W(xué)校位居前列。我校在本學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)中總成績(jī)位居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中第二名。正因?yàn)槿绱?,從起至今,我校已連續(xù)六年榮獲xx市教學(xué)工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),這是上級(jí)部門(mén)對(duì)我校教學(xué)質(zhì)量的充分肯定,也是頒發(fā)給我們山區(qū)學(xué)校一個(gè)金光閃閃的名片。我想在座的各位家長(zhǎng)和同學(xué)應(yīng)該為我們過(guò)去取得如此優(yōu)異的成績(jī)而感到歡欣鼓舞,更應(yīng)該為自己在人生的新階段明智地選擇xx一中而倍感自豪。
各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們,在人生的十字路口,一次正確的選擇,將會(huì)為自己的發(fā)展插上騰飛的雙翼。選擇一中,助你成功,xx一中將成為你們追求知識(shí)、完善人格,完成學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的理想殿堂。如果你是一粒珍珠,在我們一中你將會(huì)更加璀璨奪目;如果你是一粒沙子,在我們一中你將會(huì)更加堅(jiān)定充實(shí);如果你是一塊黃金,在我們一中你將會(huì)更加閃閃發(fā)光;如果你是一株幼苗,在我們一中你必將成長(zhǎng)為參天大樹(shù),祖國(guó)棟梁。我們xx一中全體師生有能力、有實(shí)力、有信心挑起促進(jìn)xx教育快速發(fā)展的重?fù)?dān),讓更多的孩子經(jīng)過(guò)我們的辛勤培養(yǎng),走出大山,實(shí)現(xiàn)人生的理想。請(qǐng)同學(xué)們放心,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心。
各位家長(zhǎng),同學(xué)們,今天報(bào)到工作已經(jīng)結(jié)束,在大家面對(duì)即將來(lái)臨的初中生活的時(shí)候,我們是不是已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備?下面我就要和大家面對(duì)面地來(lái)談一談:如何充分利用暑假做好小學(xué)與初中的銜接,以便同學(xué)們更好地實(shí)現(xiàn)從知識(shí)、思維、習(xí)慣、行為等方面順利向初中過(guò)渡。
從小學(xué)進(jìn)入初中,課程增加、學(xué)習(xí)時(shí)間明顯延長(zhǎng),種種因素很容易導(dǎo)致同學(xué)們不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,“七年級(jí)新生剛進(jìn)學(xué)校大約有1/3的人需要一個(gè)適應(yīng)期?!边@種不適應(yīng)主要體現(xiàn)在五個(gè)方面:
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容和節(jié)奏變了。
進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)環(huán)境最明顯的變化就是科目增加,需要以分?jǐn)?shù)來(lái)衡量的課程就有7門(mén),課堂節(jié)奏變快、新課的進(jìn)程加快,用于復(fù)習(xí)的時(shí)間大大減少,這些都與小學(xué)的授課方式完全不一樣。這樣,成績(jī)中等或中等偏下,基礎(chǔ)不是很扎實(shí)的學(xué)生就很容易掉隊(duì)。
2、學(xué)習(xí)要求變了。
每一門(mén)學(xué)科考試都要以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn),成績(jī)的好壞一目了然,另外差不多每個(gè)階段都會(huì)有各種形式的測(cè)試,這些都會(huì)讓孩子壓力突然增大,心態(tài)的調(diào)整顯得尤為重要。
3、學(xué)習(xí)環(huán)境變了。
很多學(xué)生在進(jìn)校前對(duì)初中生活有許多美好的想法,但很快,新的作息時(shí)間特別是在校時(shí)間明顯延長(zhǎng)、活動(dòng)課減少等一系列的變化會(huì)讓很多學(xué)生突然覺(jué)得壓力增大,變得緊張。而人際關(guān)系方面,小學(xué)里一般就幾個(gè)老師,學(xué)生和老師的關(guān)系容易親近,而中學(xué)里一個(gè)人要面對(duì)十多位老師,而且關(guān)系也變得普通起來(lái),這讓很多學(xué)生覺(jué)得缺乏心理依賴(lài)。
4、學(xué)習(xí)方式變了。
初中十分看重自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因?yàn)槌踔械闹R(shí)點(diǎn)繁多,講究系統(tǒng)。沒(méi)有自學(xué)習(xí)慣的學(xué)生是很難適應(yīng)的。
5、對(duì)自己認(rèn)識(shí)不足。
小學(xué)采取的教育方式以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)為主,看重的是孩子的個(gè)性發(fā)展。這就導(dǎo)致很多學(xué)生自以為很了不起,對(duì)自己認(rèn)識(shí)不清,而進(jìn)入中學(xué),學(xué)生必須對(duì)自己要有清楚認(rèn)識(shí),要能看到自己的薄弱點(diǎn),才能對(duì)癥下藥。不能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣,而只能按著老師的教學(xué)按部就班的孩子是很難學(xué)好的。
(一)同學(xué)們應(yīng)該做好的思想準(zhǔn)備。
1、做好入學(xué)前的思想準(zhǔn)備,制定出自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
目標(biāo)是前進(jìn)的方向。有了目標(biāo),才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力。沒(méi)有目標(biāo),終究碌碌無(wú)為,一事無(wú)成。同學(xué)們從今天起就要為未來(lái)三年的初中生活規(guī)劃一個(gè)個(gè)明確而具體的奮斗目標(biāo)。每個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)要達(dá)到什么名次,每個(gè)年級(jí)要達(dá)到什么樣的位置,三年以后的今天在中招考試中取得一個(gè)什么樣的成績(jī),將來(lái)要考上哪一所理想中的學(xué)校等等,大家從現(xiàn)在起必須認(rèn)真去考慮,去制定。誰(shuí)的目標(biāo)越具體,誰(shuí)從今天已經(jīng)開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)開(kāi)始進(jìn)行不懈地努力,誰(shuí)將來(lái)就有可能贏(yíng)在起跑線(xiàn)上,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
2、做好入學(xué)前的行動(dòng)準(zhǔn)備,給初中學(xué)習(xí)“熱個(gè)身”
我們每一位同學(xué)在暑假務(wù)必要從高年級(jí)同學(xué)手中借一套初中的課本,自己嘗試著完成第一單元(章)的自學(xué)??纯醋约耗懿荒馨呀滩目炊?,會(huì)不會(huì)做書(shū)上的習(xí)題,并嘗試著做一做。不會(huì)的可以問(wèn)一問(wèn)家長(zhǎng)或請(qǐng)教高年級(jí)同學(xué)。這樣一個(gè)假期下來(lái),你就會(huì)為初中生活做好了扎實(shí)的準(zhǔn)備,將來(lái)開(kāi)學(xué)后就能很快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)而不會(huì)落伍。今年暑假學(xué)校布置的假期作業(yè)有三項(xiàng):一是完成初中新學(xué)期第一單元課本的預(yù)習(xí),二是做好暑假作業(yè),三是根據(jù)靈寶市委宣傳部的文件精神完成一部經(jīng)典名著的閱讀(圖書(shū)自行到街上或靈寶新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)),記20頁(yè)讀書(shū)筆記的任務(wù)。開(kāi)學(xué)后第一周學(xué)校除了做好嚴(yán)格的檢查和展評(píng)外,還要對(duì)同學(xué)們假期作業(yè)完成質(zhì)量進(jìn)行摸底考試。請(qǐng)各位同學(xué)根據(jù)任務(wù)與時(shí)間制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天上午和下午各集中學(xué)習(xí)40分鐘,按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),請(qǐng)各位家長(zhǎng)幫忙做好認(rèn)真的督促與落實(shí)。
3、尋找得當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力與習(xí)慣,把握住預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、寫(xiě)作業(yè),每一個(gè)重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。特別要強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成課前先預(yù)習(xí),寫(xiě)作業(yè)前先復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)記筆記,如何抄筆記?哪些該記?哪些不該記?如何記好預(yù)習(xí)或自學(xué)筆記等。向老師、高年級(jí)的學(xué)生或書(shū)本學(xué)習(xí):預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、記筆記的一般方法;初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn);記憶的規(guī)律等內(nèi)容。并了解他們是如何完成好小學(xué)向中學(xué)過(guò)渡的學(xué)習(xí)上曾遇到過(guò)哪些困難?又是如何解決的)我相信我們的家長(zhǎng)在幫助孩子們?cè)谑钇诹谐鍪钇谇袑?shí)有效的學(xué)習(xí)策略與措施,對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)間,做一個(gè)很好的規(guī)劃。
(二)做好對(duì)孩子的家庭教育。
大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“溺愛(ài)是誤入孩子口中的`毒藥,如果僅僅是為了愛(ài),連老母雞都能做到這一點(diǎn)?!蹦鐞?ài)是一種低本能的愛(ài),真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài),吃喝拉撒睡是愛(ài),教子吃苦,教子成材更是愛(ài)。
一個(gè)孩子在同樣的年齡段里,同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校,在同樣的班級(jí)里就讀,授課的時(shí)間是相同的,教學(xué)環(huán)境是一致的,教材教具是一致的,然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因,其實(shí)并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。孩子的成長(zhǎng),離不開(kāi)家庭教育的力量,為此,對(duì)各位家長(zhǎng)提出如下建議:
1、給孩子一個(gè)良好的環(huán)境。
“孟母三遷”的故事是最經(jīng)典的例子。首先家長(zhǎng)要以身作則,要給出孩子一個(gè)寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境,盡量讓孩子接觸積極向上的東西。要制造良好的家庭氣氛,和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)要始終同教師保持一致,給教師予積極的配合支持。給孩子多一點(diǎn)關(guān)心:要經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,了解他們的所想;要多傾聽(tīng)孩子的心聲,了解他學(xué)習(xí)上的困難,并給予幫助。要經(jīng)常和常和老師保持聯(lián)系,了解孩子在校學(xué)習(xí)情況。同老師多交流,多發(fā)現(xiàn)差距和不足,配合老師共同提高孩子的學(xué)習(xí)效果。給孩子一個(gè)正確的評(píng)價(jià),重視心理健康。
2、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
(1)培養(yǎng)孩子勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,父母以身作則,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
(2)教孩子學(xué)習(xí)方法:學(xué)的“五認(rèn)真”——認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試,鼓勵(lì)孩子多讀課外書(shū)。
(3)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:讓孩子合理安排每天的作息時(shí)間,保持旺盛的精力,早睡早起,不過(guò)分疲勞,早起晨讀,生活有規(guī)律。
(4)經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到,樹(shù)立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣。
(5)幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心,從學(xué)會(huì)洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床鋪,用具,盡到自己的那份責(zé)任開(kāi)始。讓孩子明白,學(xué)習(xí)也是自己的責(zé)任。
(6)監(jiān)督孩子的作業(yè)質(zhì)量。保證孩子按時(shí)、高質(zhì)量地完成。
3、重視習(xí)慣培養(yǎng)。
養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,養(yǎng)成一個(gè)壞的習(xí)慣則會(huì)害了孩子一生一世。一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,長(zhǎng)大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去。那么做為父母,更要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德習(xí)慣。具體有:
(1)專(zhuān)心致志的習(xí)慣。應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子要聽(tīng)老師的話(huà),在上課時(shí),一定要用心聽(tīng)講,聚精會(huì)神,不要作小動(dòng)作,更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課?;氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
(2)獨(dú)立思考的習(xí)慣。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
(3)認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,而不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,書(shū)寫(xiě)工整,按時(shí)完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。
(4)養(yǎng)成看書(shū)讀報(bào)的習(xí)慣。家長(zhǎng)需要為孩子購(gòu)買(mǎi)、訂閱適合的的圖書(shū)報(bào)刊,創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境,但書(shū)最好不要訂得過(guò)多,書(shū)要少而精。為防止“走馬觀(guān)花”,家長(zhǎng)可以與孩子們一起閱讀,共同討論書(shū)中的問(wèn)題,并指導(dǎo)孩子做讀書(shū)筆記。
(5)培養(yǎng)周期性學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)要掌握孩子的學(xué)習(xí)周期,培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)生很重要的一點(diǎn)是好習(xí)慣的養(yǎng)成,這包括學(xué)習(xí)上的,也包括生活上的。
4、做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后頓。做好孩子的思想工作,克服代溝,消除孩子逆反心理,多過(guò)問(wèn)學(xué)習(xí),多關(guān)注思想變化,多和老師孩子交流,使孩子在初中階段能夠茁壯成長(zhǎng)。絕對(duì)不能體罰孩子或者放任不管,否則將來(lái)只能是釀成嚴(yán)重的后果。
家長(zhǎng)朋友們,有一句話(huà)說(shuō)得很好:我們每天過(guò)的都是今天,把每一個(gè)今天串起來(lái)就是幸福的一生。未來(lái)社會(huì)需要的是道德與人格的健全、心理的健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀(guān)察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此,要教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)各位父母記住這樣一句話(huà):“你可以不是天才,但你是可以造就天才的父母?!弊龊靡幻麅?yōu)秀的家長(zhǎng),做好孩子的第一任老師,讓我們家校合作,共同積極采取行之有效的措施,努力為孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,使孩子健康茁壯地成長(zhǎng)。
各位家長(zhǎng),同學(xué)們,今天,底蘊(yùn)深厚,學(xué)風(fēng)優(yōu)良,朝氣蓬勃的一中張開(kāi)寬闊的臂膀熱烈歡迎大家成為學(xué)校大家庭的新主人,那么三年后在我們的共同努力下,大家一定共同實(shí)現(xiàn)我們的教育夢(mèng)想。
再次感謝今天能在百忙之中親臨我校的每一位家長(zhǎng),謝謝你們認(rèn)真地傾聽(tīng),衷心祝愿大家工作順利,家庭幸福!感謝全體新同學(xué)選擇一中,衷心祝愿大家身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇二
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的哥哥、姐姐:
你們好!
今天,我站在這里代表一年級(jí)發(fā)言,我很高興。首先我要?dú)g迎我們班新來(lái)的同學(xué)。因?yàn)椋覀円呀?jīng)成為一名光榮的小學(xué)生了。鳥(niǎo)兒為我們歌唱,花兒對(duì)我們點(diǎn)頭,爺爺奶奶,爸爸媽媽?zhuān)荚跒槲覀冏8!?BR> 展開(kāi)稚嫩的翅膀,我們一起生活在施瑯學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭。我們這些小苗將會(huì)在這里茁壯成長(zhǎng)。
老師們,哥哥姐姐們,我們一定會(huì)像勤勞的小蜜蜂一樣,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng);也會(huì)像大雁一樣,與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài);更會(huì)像啄木鳥(niǎo)一樣,啄掉自己身上的壞習(xí)慣;我們還要像小雄鷹一樣,練就一身真本領(lǐng),飛向更高更遠(yuǎn)的.藍(lán)天。
我們還要努力學(xué)習(xí),將來(lái)用自己的雙手為祖國(guó)描繪出更燦爛的圖卷。請(qǐng)大家相信我們,我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)保證:我們都是最棒的!今天我們以施瑯學(xué)校為榮,明天施瑯學(xué)校以我們?yōu)闃s。
讓我們張開(kāi)雙手擁抱明天,我們愛(ài)同學(xué),我們愛(ài)老師,我們愛(ài)施瑯學(xué)校,我們愛(ài)祖國(guó)!
謝謝大家!
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇三
大家上午好!
在這暑氣已退,清風(fēng)徐來(lái)的宜人秋日里,我們滿(mǎn)懷喜悅之情迎來(lái)了新學(xué)期,迎來(lái)了在座的1000多位七年級(jí)新同學(xué)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表初一年級(jí)全體教職工和近兩千名已在校的學(xué)生向你們表示熱烈的歡迎。同時(shí)真誠(chéng)的祝賀我們七年級(jí)的1000多名新同學(xué)光榮地成為蒲江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生!又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步,但是要成為一名合格的初中生,不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡――生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)或摔倒,同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話(huà)就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。
望著同學(xué)們一張張燦爛的笑臉,望著你們生機(jī)盎然的精神風(fēng)貌,我們倍感欣喜。為了實(shí)現(xiàn)同學(xué)們進(jìn)入初中后的美好理想,為了讓同學(xué)們邁好初中學(xué)習(xí)生活的第一步,也為了你們?nèi)昴芨玫慕】等娴陌l(fā)展,學(xué)校和老師們已為你們構(gòu)想了一步步的教育計(jì)劃。那么今天上午就是我們實(shí)施教育計(jì)劃的第一步――新生入學(xué)培訓(xùn)。為此今天我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記。
一、重新定位擺正自己的位置。
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿(mǎn)志的來(lái)到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大,新集體里人才濟(jì)濟(jì),以前出色的你不再拔尖,還可能選不上班干部,成績(jī)不盡如人意,名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,入學(xué)成績(jī)比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而,因?yàn)槿雽W(xué)或小學(xué)的升學(xué)成績(jī)只能代表過(guò)去,證明不了現(xiàn)在和將來(lái),新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始,誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還要看現(xiàn)在。
進(jìn)入初中了,大家又站在同一起跑線(xiàn)上,一切都是零的開(kāi)始。誰(shuí)能奮勇拼搏,誰(shuí)就能一馬當(dāng)先,笑到最后。不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去,過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己,擺正自己的位置。
二、課程增加改變學(xué)法。
要盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。從進(jìn)入初中的第一天起,同學(xué)們就投入到了緊張的學(xué)習(xí)中。除了每天六節(jié)正課外,很多時(shí)間是同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,早上、上午最后一節(jié)、中午、晚自習(xí)四個(gè)時(shí)間段是留給同學(xué)們自主安排的。另外,由于中學(xué)和小學(xué)教學(xué)方法上的差異,我們學(xué)校的課堂是“學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,教師點(diǎn)撥釋疑為輔”,大部分時(shí)間是依托小組了來(lái)完成教學(xué)的諸多環(huán)節(jié),同學(xué)們感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么多、那么細(xì),才開(kāi)始可能會(huì)不適應(yīng),學(xué)起來(lái)吃力,有時(shí)不能完全消化吸收,只能囫圇吞棗地咽下去,遇到新知識(shí)就望而生畏。
其實(shí),沒(méi)有必要害怕,只要你能夠融入學(xué)習(xí)小組,大膽質(zhì)疑,利用小組的同伴互助關(guān)系加深理解,拓寬知識(shí)面,由依賴(lài)性學(xué)習(xí)向主動(dòng)、獨(dú)立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。并利用自習(xí)課進(jìn)行消化或者托張延伸,是一定沒(méi)有問(wèn)題的。再則小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)課,而初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大的不同,具體表現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步深化、學(xué)科知識(shí)日趨系統(tǒng)化、學(xué)習(xí)的課程門(mén)類(lèi)逐漸增加等方面。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這些小學(xué)曾學(xué)習(xí)過(guò)的課程,由直觀(guān)的、感性的、零碎的知識(shí)點(diǎn)變成了更為完整、系統(tǒng)的知識(shí)體系,更加突出能力要求;物理、化學(xué)等課程相繼開(kāi)設(shè),歷史、地理、生物等人文社科知識(shí)也成為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)的內(nèi)容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,頗有點(diǎn)狗咬刺猬,不知從何下口之感。像我們學(xué)校這種規(guī)模較大的中學(xué),一天的課上下來(lái),教師要換六七個(gè)。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng),這里老師有一個(gè)活生生的例子:
同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異。
小學(xué)階段,同學(xué)們的學(xué)習(xí)科目相對(duì)較少,能按時(shí)完成作業(yè)就可以了,以語(yǔ)文為例,只要把課本上的知識(shí)基本掌握,考試就不成問(wèn)題。但初中階段,課程設(shè)置增多,考試題目更為靈活,講究活學(xué)活用,大家必須改變以往寫(xiě)完作業(yè)就萬(wàn)事大吉的做法,要主動(dòng)超前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。雖然周一到周五老師不留課外的書(shū)面作業(yè)以外,但為了在預(yù)習(xí)課或者交流課上表現(xiàn)出色,借助其他媒體進(jìn)行準(zhǔn)備是大有必要的,這種課堂的特點(diǎn)是自主的時(shí)間更多了,鍛煉自己的能力的途徑更廣了。
初中教學(xué)內(nèi)容多,競(jìng)爭(zhēng)起點(diǎn)高,學(xué)習(xí)自覺(jué)性和自主意識(shí)必須增強(qiáng)。大家有必要了解初中學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。
語(yǔ)文:我們要有意識(shí)地加強(qiáng)訓(xùn)練由機(jī)械記憶到理解記憶的過(guò)渡,調(diào)動(dòng)口、心、手、眼的四到位。多說(shuō)、多讀、多思、多寫(xiě)是學(xué)好語(yǔ)文的四個(gè)法寶。朗讀課文三五遍,解決疑難生字詞,不懂的地方畫(huà)問(wèn)號(hào),通過(guò)練習(xí)找重點(diǎn)。
數(shù)學(xué):不能再停留在簡(jiǎn)單的計(jì)算上,要建立數(shù)學(xué)思維。變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),提高數(shù)學(xué)研究和解決問(wèn)題的能力。
英語(yǔ):小學(xué)時(shí)基本采用直觀(guān)法教學(xué),小學(xué)生感知語(yǔ)言材料就行了。初中后學(xué)習(xí)內(nèi)容越來(lái)越多,除感知材料外,還必須理解語(yǔ)言材料,要求學(xué)會(huì)理性思維的方法。
我把它歸納為這樣幾句話(huà):
不死記結(jié)論、公式,要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過(guò)程;
不滿(mǎn)足于會(huì)解題,要窮究為什么這樣解;
不孤立地學(xué)知識(shí),要將各知識(shí)點(diǎn)揉成一個(gè)整塊;
不僅僅埋頭學(xué)習(xí),還要更注重思考;
不局限于課本,還要拓展到課外。
另外,還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間,有計(jì)劃,有重點(diǎn)。
具體表現(xiàn)在:
第一,做好準(zhǔn)備,迎接初中生活的挑戰(zhàn)。
可以說(shuō),從開(kāi)學(xué)的第一天起,同學(xué)們就已經(jīng)成為一名初中生了。初中和小學(xué)的生活有許多不同之處,這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是隨著年齡的增長(zhǎng),同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展,小學(xué)時(shí)期的完全依賴(lài)于老師和家長(zhǎng)的思想將逐漸被打破。這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程恰恰是在初一年級(jí)這個(gè)階段。在這個(gè)階段中,同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制,另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。二是初中和小學(xué)老師的教學(xué)方法和管理方法不同。小學(xué)老師常常是“保姆式”的包辦代替,學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦,同學(xué)們很少有發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性的機(jī)會(huì),表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,那就是老師天天有明確的要求,課堂作業(yè),家庭作業(yè)安排有序,并且有布置、有檢查,有批改,決沒(méi)有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè),絕對(duì)就算是一個(gè)好學(xué)生了。可是到了初中階段則不行,初中的老師更多的是讓同學(xué)們自立,老師們常常是只有課堂作業(yè),課外作業(yè)則往往比較寬松,而且不可能像小學(xué)老師那樣天天檢查、批改。第三個(gè)不同之處在于,初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化,初中階段學(xué)習(xí)的科目更多了,更深了,同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了,而且將出現(xiàn)幾門(mén)和舊知識(shí)聯(lián)系較少的科目。
第二,了解中學(xué)特點(diǎn),培養(yǎng)自主能力。
從小學(xué)到初中是學(xué)生生理、心理、學(xué)習(xí)上的一次轉(zhuǎn)折。
首先,中學(xué)課程難度加大,不能適應(yīng)各科教師的.不同教法;其次,中學(xué)改變了小學(xué)反復(fù)強(qiáng)調(diào)、機(jī)械記憶的學(xué)習(xí)方式,取而代之的是能力培養(yǎng),錘煉理解、分析、概括、歸納的能力;再次,小學(xué)時(shí)間較中學(xué)充足,靠教師軟磨硬泡,而到中學(xué)自己則難于梳理諸多的知識(shí)。
同學(xué)們這時(shí)從依戀老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展,這時(shí)應(yīng)努力培養(yǎng)自理能力。如在分組、發(fā)書(shū)、教室的布置和衛(wèi)生打掃等方面要發(fā)揮主動(dòng)作用,在各項(xiàng)活動(dòng)中要發(fā)揮自己的特長(zhǎng),多為小組、班級(jí)出主意、想辦法,提高自立能力,增強(qiáng)對(duì)新生活的信心。
第三,要主動(dòng)適應(yīng)新的授課方式。
中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式,老師往往集中講解學(xué)生自預(yù)習(xí)中解決不了的問(wèn)題,點(diǎn)播重點(diǎn)難點(diǎn),并且講過(guò)就不再重復(fù),我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把即將要學(xué)的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng),這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教,主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師或組長(zhǎng)介紹,有問(wèn)題就大膽問(wèn),千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天,從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多,到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
第四,要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理利用時(shí)間。
有計(jì)劃的學(xué)習(xí)是獲得成功的重要條件,課堂學(xué)習(xí)是有限的,而知識(shí)是無(wú)限的,應(yīng)該合理分配和充分利用可供自己支配的時(shí)間,聚沙成塔。那些幾分鐘,十幾分鐘的零碎時(shí)間也不應(yīng)放過(guò),可以背一首古詩(shī),或幾個(gè)單詞,積少成多。堅(jiān)持一天易,天天難,故應(yīng)制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,這樣有利于提高學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。學(xué)習(xí)計(jì)劃包括長(zhǎng)期計(jì)劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃,也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè),何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。
只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有區(qū)別,我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。
在制定計(jì)劃時(shí),同學(xué)們應(yīng)考慮從學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā),既要知道自己將要掌握的知識(shí)和能力是什么,又要知道自己可以利用的學(xué)習(xí)時(shí)間有哪些,更重要的是要符合各自的實(shí)際情況,目標(biāo)不能過(guò)高或過(guò)低,過(guò)高則不能堅(jiān)持下去,半途而廢,過(guò)低則松松散散,反而不如沒(méi)有。
第五,珍惜時(shí)間,學(xué)好各科知識(shí)的同時(shí)提升自己的能力。
搞好學(xué)習(xí)是每一個(gè)同學(xué)的心愿。搞好學(xué)習(xí)的首要條件就是珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間也是同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一。古今中外,一切在事業(yè)上有成就的人,總是比一般人更珍惜時(shí)間。古代著名學(xué)者董迂,年輕時(shí)家境貧寒,但十分好學(xué),抓緊一切時(shí)間讀書(shū)。他充分利用“三余”來(lái)學(xué)習(xí),至今仍傳為佳話(huà),他所謂的“三余”,就是“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時(shí)之余”。魯迅先生像海棉擠水一樣,擠出點(diǎn)滴時(shí)間,“把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上”。
數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在參加人民代表大會(huì)期間,放棄看戲,爭(zhēng)分奪秒地演算他的“1+1”,甚至利用會(huì)議的間隙躲到廁所里去演算。我希望同學(xué)們能夠像這些名人一樣去珍惜時(shí)間。如果這樣,你們將成為世界上最富有的人,擁有了時(shí)間,你們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想;擁有了時(shí)間,你們將更加懂得珍惜生命、珍愛(ài)生命的每一分種,用它們?nèi)W(xué)習(xí)、去工作。
時(shí)間是心地公正,老少無(wú)欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火,果滿(mǎn)枝頭;而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪,一事無(wú)成。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!
第六,優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)格,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
學(xué)習(xí)風(fēng)格是指學(xué)習(xí)者在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出的一種具有鮮明個(gè)性的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)傾向。不同的學(xué)生有不同的性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,有各自不同的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣,這種差異就是學(xué)習(xí)風(fēng)格的差異。有人習(xí)慣于聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí),有人習(xí)慣于動(dòng)手實(shí)驗(yàn),有人習(xí)慣于被動(dòng)學(xué)習(xí)。
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇四
同學(xué)們:
金色秋風(fēng)送走了炎炎夏日,同時(shí)也吹開(kāi)了司竹鎮(zhèn)中心小學(xué)新學(xué)年的大門(mén),迎來(lái)了一年級(jí)百名新同學(xué)。孩子們,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生真誠(chéng)地歡迎你們加入學(xué)校這個(gè)大家庭,祝賀你們成為一名正式的小學(xué)生。
親愛(ài)的孩子們,昨天,你們還是一群小不點(diǎn)兒,眼淚汪汪地牽著媽媽的衣服不肯放手,今天,你們已經(jīng)快樂(lè)自信地跨進(jìn)小學(xué)的大門(mén),正式成為一名小學(xué)生了。因此,你們應(yīng)該時(shí)刻以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,為此,老師給同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:
一、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不做小動(dòng)作,不亂說(shuō)話(huà),發(fā)言提問(wèn)要舉手;放學(xué)回到家先認(rèn)真做完作業(yè),然后再玩耍。
二、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,在家吃早餐,不挑食;手帕、襪子自己清洗;積極參加體育鍛煉;學(xué)會(huì)體諒他人,關(guān)心他人。
三、要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
要懂得尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),看見(jiàn)老師主動(dòng)行禮問(wèn)好;要愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰;課間不在教室、樓道及操場(chǎng)上追逐打鬧。
老師們,同學(xué)們,在這樣一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的新生活里,讓我們心手相牽,共同成長(zhǎng),用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明:從今天開(kāi)始,我們一定會(huì)做得更好。
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇五
大家上午好!首先我代表全校老師真誠(chéng)的祝賀我們?cè)谧?0多名新同學(xué)成為我們寧車(chē)沽學(xué)校的一員!我們從小學(xué)生變成初中生并不是只變了稱(chēng)謂,而是要從思想上轉(zhuǎn)變。如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話(huà)就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng).
首先我們要認(rèn)識(shí)到我們已經(jīng)是一名中學(xué)生了,不再是小學(xué)生,時(shí)刻要嚴(yán)格要求自己。我們學(xué)校有在校一日行為要求,會(huì)后會(huì)發(fā)給同學(xué)們,回去背誦,還有我們的中學(xué)生守則和規(guī)范和五尊五不無(wú)遠(yuǎn)離也要背下來(lái),開(kāi)學(xué)初我們要進(jìn)行考試和競(jìng)賽。
假期時(shí)間要求每位同學(xué)讀一本書(shū),并寫(xiě)讀后感,把讀書(shū)計(jì)劃制定好,開(kāi)學(xué)初上交給班主任。書(shū)籍要有選擇,如:《童年》《城南舊事》《繁星春水》《朝花夕拾》等,或是一些愛(ài)國(guó)主義的均可。
我們今天定的服裝會(huì)在開(kāi)學(xué)初送到學(xué)校,我們必須天天穿校服不允許穿其他的服裝。我們今天訂的服裝共有五件,兩件夏季的上衣,兩條秋季的褲子和一件上衣,同學(xué)們要調(diào)整好洗校服的時(shí)間,不能出現(xiàn)不穿校服的情況。
同學(xué)們要在8:15左右到學(xué)校,我們開(kāi)門(mén)的時(shí)間是8:15,中午進(jìn)校的時(shí)間12:50,同學(xué)們要嚴(yán)格遵守時(shí)間,不要太早或是太晚。
男女生一律不允許配戴手飾。
男生發(fā)型以平頭為主,女生一律馬尾,不允許盤(pán)發(fā)。
1、尊敬每一位教師,見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)打招呼。上下課起立,認(rèn)真喊老師好、老師再見(jiàn)。
2、進(jìn)辦公室要喊報(bào)告,經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,不允許在辦公室內(nèi)大聲喧嘩,不得隨意翻動(dòng)老師辦公用品。
3、服裝整齊,發(fā)型合格,不配戴飾物。
4、不允許在學(xué)校吃帶皮、帶殼的食品。
5、不允許帶手機(jī)、mp3等電子產(chǎn)品進(jìn)校園。
6、團(tuán)結(jié)同學(xué),愛(ài)護(hù)班集體,積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
7、按時(shí)到校,上午8:15進(jìn)校,下午12:50進(jìn)校。
8、課上認(rèn)真聽(tīng)講,課下認(rèn)真完成作業(yè),不抄襲、不違紀(jì)。
9、課間不追逐打逗,不罵街、不破壞公物、不隨地亂扔、亂吐。
10、中午不留校(有特殊情況家長(zhǎng)要和班主任打招呼)。
11、堅(jiān)持上課,不隨便缺課。
12、課間到操場(chǎng)活動(dòng),保證每節(jié)課不遲到。
13、非活動(dòng)時(shí)間不允許進(jìn)入操場(chǎng),不允許翻躍欄桿。
14、自行車(chē)按班級(jí)的位置擺放整齊,不允許擺到其它班級(jí)。
15、認(rèn)真做好個(gè)人及班里衛(wèi)生。
16、放學(xué)按時(shí)離校。
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇六
鎮(zhèn)小學(xué)同學(xué):
根據(jù)《義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定和寧晉縣教育局“劃片招生、就近入學(xué)”的統(tǒng)一要求,祝賀你被我校正式錄取。請(qǐng)你于月日(星期)下午15:30–17:30持本通知書(shū)到我校報(bào)到。
溫馨提示:
1、來(lái)校時(shí)請(qǐng)帶好被褥、餐具等必需的生活用品和換洗衣物,并提前借好七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科書(shū)籍。
2、入學(xué)后將統(tǒng)一著裝軍訓(xùn),請(qǐng)自帶白上衣,深色褲子(藍(lán)色)。
3、餐廳為刷卡就餐,請(qǐng)帶足生活費(fèi)。
4、請(qǐng)關(guān)注天氣變化,注意交通安全。
5、請(qǐng)認(rèn)真閱讀入學(xué)通知書(shū)背面“新生入學(xué)注意事項(xiàng)”。
xx年6月日。
入學(xué)通知書(shū)存根【xx】號(hào)。
學(xué)生姓名。
住址。
家長(zhǎng)姓名。
畢業(yè)學(xué)校。
電話(huà)。
備注。
1、學(xué)生不允許攜帶手機(jī)、mp3、管制刀具等與學(xué)習(xí)、生活無(wú)關(guān)的用品進(jìn)入校園,如發(fā)現(xiàn)沒(méi)收,并對(duì)學(xué)生予以勸退。
2、學(xué)生不得燙發(fā)、染發(fā)、留奇異發(fā)型,不得佩戴首飾,不得紋身,有以上情況者,須改正方可入學(xué)。
3、入學(xué)后聽(tīng)從老師和工作人員的安排,不可在校園內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧,不許隨意進(jìn)入教學(xué)區(qū)。
4、入學(xué)后要健康消費(fèi)、合理消費(fèi),遠(yuǎn)離垃圾食品,不吃零食,養(yǎng)成良好習(xí)慣。大額現(xiàn)金可交班主任保管。
5、學(xué)生在校期間,無(wú)特殊情況,請(qǐng)家長(zhǎng)不要到學(xué)校探視孩子,以免影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和休息。
6、為保證學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全,學(xué)生請(qǐng)假需家長(zhǎng)親自來(lái)接,學(xué)生方可離校。
咨詢(xún)電話(huà):5462817(辦公室)、5463581(七年級(jí)組)。
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇七
簡(jiǎn)報(bào)一:
為幫助新生盡快了解和適應(yīng)大學(xué)生活,明確大學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和理想,盡早成為一名合格的大學(xué)生,自新生軍訓(xùn)結(jié)束后,九江職業(yè)大學(xué)隨即開(kāi)展了一系列形式多樣、寓教于樂(lè)的新生入學(xué)教育活動(dòng)。
新生入學(xué)教育由校學(xué)工處和各院部共同組織進(jìn)行,今年大學(xué)生活系列講座主題和內(nèi)容更為豐富,更有針對(duì)性。法律法規(guī)教育邀請(qǐng)到的是九江職業(yè)大學(xué)法律顧問(wèn)張先鎖教授主講;人身安全教育除了有保衛(wèi)處唐健處長(zhǎng)主講外,我們還請(qǐng)到濂溪區(qū)公安分局民警為大家進(jìn)一步介紹了常見(jiàn)的防詐騙知識(shí);為了讓新生了解黨的歷史、端正入黨動(dòng)機(jī),思政課教研部查滾金老師、王學(xué)兵老師給大家開(kāi)展了入黨知識(shí)教育;九江職業(yè)大學(xué)這次還專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)到九江市禁毒委主任、九江市公安局副局長(zhǎng)陳祥滔以及八里湖公安分局民警周建輝給大家開(kāi)展了禁毒講座,深入淺出地向同學(xué)們講解了相關(guān)的禁毒知識(shí),切實(shí)提高了學(xué)生們的識(shí)毒、防毒、拒毒的意識(shí);考慮到信息詐騙案層出不窮,九江職業(yè)大學(xué)邀請(qǐng)到移動(dòng)公司員工、八里湖公安分局民警給學(xué)生專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了防信息詐騙教育講座。
除此之外,各院部也結(jié)合實(shí)際,各自開(kāi)展了豐富多樣的入學(xué)教育工作。如校情、院情教育、安全與生活指導(dǎo)教育、黨團(tuán)教育、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)及生涯規(guī)劃教育、學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)等。各院部在心理健康教育中心的指導(dǎo)下,開(kāi)展了朋輩心理講座和新生班級(jí)凝聚力素質(zhì)拓展訓(xùn)練。
新生入學(xué)主題教育不是短短幾天就可以完成,教育活動(dòng)將持續(xù)整個(gè)學(xué)期。集中教育過(guò)后,各院部也將圍繞入學(xué)主題教育:愛(ài)國(guó)、立志、精業(yè)、禮儀、健體、感恩、誠(chéng)信、修身八個(gè)主題開(kāi)展教育工作。學(xué)工處將在學(xué)期末對(duì)院部入學(xué)教育工作進(jìn)行考核和評(píng)估。
入學(xué)教育是新生到校接受教育的第一步,也是品行教育的第一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)入學(xué)教育,培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義和艱苦奮斗精神,提高了學(xué)生的遵紀(jì)守法和安全防范意識(shí),為新生大學(xué)生活打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
簡(jiǎn)報(bào)二:
“安徽理工大學(xué)我的驕傲,濟(jì)世偉業(yè),大學(xué)無(wú)疆……”伴隨著2016級(jí)新生校歌合唱比賽進(jìn)入尾聲,理學(xué)院2016級(jí)新生入學(xué)教育圓滿(mǎn)結(jié)束。
此次活動(dòng)從9月20日至30日集中開(kāi)展了為期11天,幫助2016級(jí)新生盡快了解新校區(qū)、了解專(zhuān)業(yè)、轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)大學(xué)生活,促進(jìn)新生健康成長(zhǎng)成才。入學(xué)教育內(nèi)容有學(xué)校的校史校情、學(xué)院的總體發(fā)展、新校區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、大學(xué)生安全和心理健康知識(shí)教育、學(xué)籍管理、校規(guī)校紀(jì)、黨團(tuán)知識(shí)、團(tuán)學(xué)活動(dòng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、專(zhuān)業(yè)介紹,資助政策宣傳等十個(gè)專(zhuān)題教育和新老生朋輩交流、文明寢室評(píng)比、參觀(guān)新校區(qū)、素質(zhì)拓展、校歌大合唱、入學(xué)教育測(cè)試等六項(xiàng)專(zhuān)題活動(dòng)。
據(jù)悉,理學(xué)院還將陸續(xù)開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、迎新籃球賽等活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步了解學(xué)校的校園文化和各種日常規(guī)章制度,了解專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃和就業(yè)情況等,激發(fā)新生努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的激情,為新生順利完成學(xué)業(yè)、健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
簡(jiǎn)報(bào)三:
為幫助2016級(jí)新生迅速適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,近日,大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)在啟航樓禮堂集中開(kāi)展了為期四天的新生入學(xué)教育系列活動(dòng)。保衛(wèi)處處長(zhǎng)王興儒、學(xué)生處副處長(zhǎng)于金龍、教務(wù)處教務(wù)科科長(zhǎng)顧永新、學(xué)生處學(xué)生教育管理科科長(zhǎng)徐敬文分別圍繞校園安全、校紀(jì)校規(guī)、學(xué)校資助政策、教務(wù)管理、學(xué)校歷史、學(xué)校文化及如何過(guò)好大學(xué)生活等內(nèi)容進(jìn)行了集中講解教育。
保衛(wèi)處處長(zhǎng)王興儒通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例,從人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、網(wǎng)絡(luò)詐騙等方面進(jìn)行了講解,同時(shí)就學(xué)生在校期間如何消除安全隱患和保護(hù)自己提出了建議;學(xué)生處副處長(zhǎng)于金龍結(jié)合《本科生學(xué)生管理規(guī)定》和《紀(jì)律教育警示錄》就校規(guī)校紀(jì)進(jìn)行了詳細(xì)講解和深度剖析,對(duì)學(xué)生當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn)的.違紀(jì)行為及嚴(yán)重后果進(jìn)行了重點(diǎn)說(shuō)明,希望同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,遵守學(xué)校規(guī)章制度,同學(xué)之間要互相關(guān)心、互敬互愛(ài),順利度過(guò)美好而難忘的大學(xué)生活;教務(wù)處教務(wù)科科長(zhǎng)顧永新對(duì)大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教學(xué)組織架構(gòu)、課程設(shè)置和學(xué)年學(xué)分制等進(jìn)行了系統(tǒng)而詳細(xì)的介紹,就學(xué)生出國(guó)留學(xué)和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究等新生較為關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了講解;學(xué)生處學(xué)生教育管理科科長(zhǎng)徐敬文結(jié)合學(xué)校歷史沿革、校園文化及自身工作實(shí)際,做了“如何度過(guò)大學(xué)生活”的專(zhuān)題講座。
入學(xué)教育是整個(gè)大學(xué)教育的起點(diǎn),是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分。為進(jìn)一步完善規(guī)范大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)2016級(jí)新生入學(xué)教育,學(xué)生處在新生入學(xué)前特制定了新生入學(xué)教育實(shí)施方案,幫助新生確立新的人生奮斗目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生涯,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,使其明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,順利完成從高中到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變,把自己塑造成為德、智、體全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!我是一(2)班的語(yǔ)文老師兼班主任。我姓辛。從今天開(kāi)始我們就擔(dān)負(fù)了起了一項(xiàng)共同的責(zé)任——為了孩子的健康成長(zhǎng)而同舟共濟(jì)。俗話(huà)說(shuō):良好的開(kāi)端是成功的一半。為了您的孩子,我們都要做好各自的一半。
新學(xué)期開(kāi)始之際,我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來(lái)。希望大家都能積極配合。
一、良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
好習(xí)慣成就好人生。良好的習(xí)慣的養(yǎng)成,是小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”。
1、寫(xiě)字習(xí)慣,督促孩子盡量把子寫(xiě)美觀(guān)、大方、整潔。
就寫(xiě)字來(lái)說(shuō),要注意格式之外,還要把字寫(xiě)美觀(guān)。像我們現(xiàn)在寫(xiě)的拼音,既要讓字母頂住格子,又不能沖出格子,難度很大。同時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫(xiě)字,嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。孩子剛握筆,肯定不習(xí)慣,老師在學(xué)校時(shí)刻提醒著他們,可是回到家的姿勢(shì)勢(shì)必要由家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督。比如:教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來(lái)回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!如果能養(yǎng)成不用橡皮擦的習(xí)慣更好。
2、讀書(shū)習(xí)慣。提前讀熟課本每一課,多讀課外書(shū),增加積累。
個(gè)多月要把這些拼音都讀會(huì),這對(duì)孩子和老師來(lái)說(shuō)是個(gè)艱巨的任務(wù)。老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。我也知道,家長(zhǎng)平時(shí)事情多忙。但是話(huà)又說(shuō)回來(lái)。小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)考還有看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),而學(xué)拼音只有一年級(jí)這段時(shí)間,你落下了,就永遠(yuǎn)落下了,想補(bǔ)都很難。所以說(shuō),熟能生巧,只要我們每天堅(jiān)持讀,孩子的拼音就不怕學(xué)不好。在這里我很想麻煩家長(zhǎng)一定要在孩子讀完讀會(huì)之后,再簽上自己的名字。當(dāng)然說(shuō)和聽(tīng)的習(xí)慣也非常重要,家長(zhǎng)在接送孩子的路上或者晚上看電視的時(shí)間,與孩子聊聊學(xué)校里的情況,聽(tīng)聽(tīng)孩子在校的表現(xiàn),說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子的要求。相信這點(diǎn),很多家長(zhǎng)都做得比較好。
另外,現(xiàn)在提倡親子閱讀,每天拿出十分八分的時(shí)間賠案hi子讀書(shū),形式可以多樣。
3、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,定時(shí)吃飯,按時(shí)到校,不遲到。
4、養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。每天起床后,自己疊被子、整理房間;每天睡前準(zhǔn)備第二天的衣物;每天完成作業(yè)后,自己削好鉛筆,準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長(zhǎng)不要經(jīng)常給孩子送東西,養(yǎng)成孩子丟三落四,沒(méi)有責(zé)任感的壞習(xí)慣。事實(shí)證明,生活能力強(qiáng)的孩子,學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會(huì)強(qiáng)。
5、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng),到學(xué)校后,完全由學(xué)生自己完成。所以,請(qǐng)您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能。做值日的孩子,家長(zhǎng)安排好來(lái)接的時(shí)間。
二、學(xué)習(xí)用品、生活用品的準(zhǔn)備及要求。
21、文具盒:用筆袋,課堂上不會(huì)發(fā)出聲音影響課堂。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。
2、本子:漢語(yǔ)拼音本(大格子的)準(zhǔn)備10支削好的鉛筆是hb的、2塊橡皮;語(yǔ)文需要用到拼音卡片,不帶圖畫(huà)的,家長(zhǎng)也也可自己動(dòng)手做。
數(shù)學(xué)需要田字格,本子不要給孩子買(mǎi)太復(fù)雜的,會(huì)分散孩子的注意力。
3、水杯:不需要太高級(jí)的,只能帶水,不允許帶飲料。
4、紙巾:隨時(shí)給孩子準(zhǔn)備衛(wèi)生紙。
5、不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具;不要帶玩具、漫畫(huà)書(shū)、零食等。
6、下雨時(shí),給孩子穿雨披,不要帶雨傘,杜絕安全隱患。
7、新書(shū)寫(xiě)好班級(jí)、姓名并包上透明的書(shū)皮。
8、孩子的用品寫(xiě)上名字,丟失了好尋找,只要是帶到學(xué)校來(lái)的盡量想辦法做上標(biāo)記寫(xiě)上名字。
建議:給孩子買(mǎi)不同顏色或不同形狀的資料袋用來(lái)裝本子和卷子、美術(shù)材料等分門(mén)別類(lèi),又干凈又省時(shí),又能幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
三、接送時(shí)間及地點(diǎn)。
請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子送至東西路口。然后,由孩子自己步行至學(xué)校。學(xué)校給不能適應(yīng)的孩子一周的時(shí)間適應(yīng),一周后必須統(tǒng)一按要求做。另外,在孩子們解散之前,您不要接過(guò)孩子的書(shū)包,讓孩子們自己背書(shū)包。
四、幾點(diǎn)建議。
1、教育孩子要言傳身教,要求孩子做到的,自己首先要做到。中國(guó)人常說(shuō):父母是孩子的老師。真可謂是金玉良言!教育專(zhuān)家認(rèn)為,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),更重要的是父母要樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣,多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,探索學(xué)習(xí)方法。家庭教育十分重要,一個(gè)和諧的家庭能使孩子的身心健康成長(zhǎng)。
2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通3、提倡親子閱讀。每天抽半小時(shí)跟孩子一起讀書(shū)。
4、不要過(guò)分的保護(hù)孩子。比如說(shuō),孩子遲到了站一會(huì)兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫(xiě)、老師面對(duì)的是全體,公正、公平是樹(shù)立形象的前提。試想:遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室,32個(gè)孩子來(lái)自32個(gè)不同的家庭,接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長(zhǎng)都不愿孩子輸在起跑線(xiàn)上,那么就從我們自身做起,努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧!再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)第一次,持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè)地走好小學(xué)階段的第一步!
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇九
親愛(ài)的`同學(xué)們:
大家上午好!
告別了炎夏的不安與躁動(dòng),涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,美麗典雅的xx九中校園又回蕩起了瑯瑯的讀書(shū)聲。今天,我們隆重召開(kāi)20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。在這里,我謹(jǐn)代表xx九中全體師生向你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎,歡迎你們來(lái)到這片人杰地靈的教育沃土;你們的融入,將使我們這個(gè)溫馨的大家庭更加充滿(mǎn)生機(jī)和活力!同時(shí),也向負(fù)責(zé)我們這次軍訓(xùn)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教官表示衷心的感謝!
同學(xué)們,升入初中,是你們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初中,不是小學(xué)的簡(jiǎn)單延續(xù),而是邁出自己迅速成長(zhǎng)的第一步。然而,要成為一名合格的中學(xué)生,并不像轉(zhuǎn)變稱(chēng)謂那樣簡(jiǎn)單;新的生活和學(xué)習(xí)面前,需要我們重新定位自己、打造自己、超越自己,做最好的自己,為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。人生并非坦途,同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,所以,拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。
今天是我和同學(xué)們第一次相聚,我想對(duì)你們說(shuō):
能相聚在一所學(xué)校、一個(gè)班級(jí),成為校友和同窗,是緣分,大家一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同構(gòu)建一個(gè)和睦的班集體,和諧的大家庭。
無(wú)論你曾經(jīng)是否優(yōu)秀,都沒(méi)有關(guān)系。初中是一個(gè)全新的起跑線(xiàn),只要你在哨響時(shí)起跑,并且不要中途停歇,你不但不會(huì)錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景,也一定會(huì)到達(dá)屬于你的美麗目的地。
初中生活和小學(xué)不一樣,環(huán)境、老師和同學(xué)都是新的,學(xué)習(xí)的科目多了,任務(wù)也重了……這一切都需要你去適應(yīng)。不要怕困難,一定要不斷調(diào)整自我,讓自己愉快地融入初中的生活。
初中三年很快就過(guò)去了,但是三年間你會(huì)發(fā)生很大的變化,這是一個(gè)從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)型期,你要在這三年中不斷地認(rèn)識(shí)自我,讓自己健康充實(shí)快樂(lè)地成長(zhǎng)。
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,任何的自由都是在規(guī)則的約束下的。如果你想讓你的初中生活自由快樂(lè),那么你一定要遵守學(xué)校、班級(jí)的規(guī)則,這是學(xué)會(huì)成長(zhǎng)極為重要的一部分。
同學(xué)們,九中是你們揚(yáng)起人生風(fēng)帆的開(kāi)始。希望你們?cè)谶@片教育的沃土上,一邊告別昨天的幼稚,一邊編織明天的理想,把在小學(xué)階段養(yǎng)成的好作風(fēng)、好紀(jì)律、好習(xí)慣、好品質(zhì)帶到新的學(xué)習(xí)和生活中來(lái);在老師的指導(dǎo)下,嚴(yán)格遵守學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,向著一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰攀登,將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。
軍訓(xùn)是同學(xué)們進(jìn)入學(xué)校的必修課。通過(guò)軍訓(xùn)可以鍛煉意志品質(zhì),體驗(yàn)吃苦耐勞的精神,學(xué)習(xí)解放軍的好傳統(tǒng)、好作風(fēng),了解國(guó)防知識(shí),掌握一些基本的軍事動(dòng)作,培養(yǎng)集體主義意識(shí)。
軍訓(xùn)過(guò)程中同學(xué)們要做到:
軍訓(xùn)是要仿照軍隊(duì)的要求進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),軍隊(duì)的紀(jì)律首要就是服從命令聽(tīng)指揮,必須令行禁止、雷厲風(fēng)行,不允許拖拖拉拉。
軍事動(dòng)作和平時(shí)的習(xí)慣不一樣,要求整齊規(guī)范,強(qiáng)度也比較大,我們適應(yīng)起來(lái)有一個(gè)時(shí)間,大家一定要咬牙堅(jiān)持,苦盡才能甘來(lái)。需要提醒的是,如果身體確實(shí)有病,一定要明說(shuō),不適合軍訓(xùn)的要有醫(yī)院證明。
集體的榮譽(yù)是靠大家贏(yíng)得的,每個(gè)人都是集體的一員,只有每個(gè)人都做好了,這個(gè)集體才是優(yōu)秀的。為了集體的榮譽(yù),每個(gè)人都要盡到自己的力量,為集體爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光。
老師們,同學(xué)們,開(kāi)學(xué)典禮為新的學(xué)習(xí)拉開(kāi)了序幕,吹響了進(jìn)軍的號(hào)角。我相信,憑著老師們的頑強(qiáng)進(jìn)取精神,憑著同學(xué)們刻苦拼搏的毅力,我們一定能贏(yíng)得一個(gè)又一個(gè)勝利。讓我們?nèi)w師生為了美好的明天,用汗水來(lái)耕耘,用行動(dòng)去創(chuàng)造新的輝煌!
最后,祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!祝愿老師們工作順利,生活幸福!祝愿我們的學(xué)校平安和諧、再創(chuàng)輝煌!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中取得好成績(jī),圓滿(mǎn)完成軍訓(xùn)任務(wù)。
謝謝大家!
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇十
尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
今天,同學(xué)們懷著無(wú)比喜悅的心情在家長(zhǎng)的陪同下踏入我們xx一中進(jìn)行新生報(bào)到。首先,我代表學(xué)校對(duì)大家以?xún)?yōu)異成績(jī)順利完成小學(xué)階段學(xué)業(yè)表示衷心的祝賀!對(duì)你們即將以嶄新的姿態(tài)跨入初中階段學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎!
中學(xué)階段是人生發(fā)展的黃金階段,接受優(yōu)質(zhì)的初中教育,才能實(shí)現(xiàn)快樂(lè)幸福的成長(zhǎng),從而為成功的人生奠基,xx一中是你們最明智的選擇。因?yàn)闅v屆莘莘學(xué)子已經(jīng)在這里用實(shí)力和拼搏實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想,同時(shí)也以非凡的業(yè)績(jī)鑄就了學(xué)校的輝煌和榮光。
我們學(xué)校成立于1956年,現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班,628名學(xué)生,75名教職員工??迫谓處熍鋫潺R全,結(jié)構(gòu)合理,本科學(xué)歷60人,大專(zhuān)學(xué)歷15人,達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)?,F(xiàn)有高級(jí)教師6人,一級(jí)教師16人,省級(jí)骨干教師2人,峽市級(jí)骨干教師8人,靈寶市級(jí)骨干教師18人。
我們學(xué)校堅(jiān)持以生為本,建設(shè)多彩一中,打造和諧校園。讓走進(jìn)一中的每一名學(xué)子內(nèi)心都充滿(mǎn)自信,心靈都充滿(mǎn)陽(yáng)光,校園都充滿(mǎn)活力和激情。學(xué)校立足學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,深化課堂教學(xué)改革,實(shí)施小組合作學(xué)習(xí),開(kāi)展知識(shí)過(guò)關(guān)競(jìng)賽,樹(shù)立身邊的楷模與榜樣,實(shí)施自主管理,大力開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),為同學(xué)們施展才華,發(fā)展個(gè)性,展示風(fēng)采,鍛煉自我搭建了成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
近年來(lái),務(wù)實(shí)重干、追求卓越的xx一中全體師生,用青春和汗水不斷譜寫(xiě)學(xué)校發(fā)展的光榮華章,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了由一所農(nóng)村普通初中到xx示范性初中的華麗轉(zhuǎn)身,昂然屹立在革命老區(qū)的大地上,教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。僅僅在過(guò)去的一學(xué)年里,我校先后榮獲集體榮譽(yù)17項(xiàng),它們分別是:靈寶市中小學(xué)乒乓球比賽二等獎(jiǎng);靈寶市教育網(wǎng)宣傳工作先進(jìn)單位;靈寶市文明單位;靈寶市中小學(xué)籃球賽亞軍;靈寶市特色學(xué)校;靈寶市德育工作先進(jìn)單位;全國(guó)中學(xué)生美術(shù)書(shū)法攝影作品大賽團(tuán)體二等獎(jiǎng);河南省第七屆少兒文化藝術(shù)節(jié)xx市選拔賽二等獎(jiǎng);靈寶市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位;xx市教學(xué)工作先進(jìn)單位;xx市“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)文明學(xué)校;靈寶市中小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第六名;靈寶市師德建設(shè)工作先進(jìn)單位;靈寶市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)校本課程教材二等獎(jiǎng);靈寶市中小學(xué)乒乓球大賽團(tuán)體第四名;靈寶市中小學(xué)籃球賽冠軍;靈寶市五好團(tuán)支部。
最能反映學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量高低的中招考試成績(jī),更是我校辦學(xué)實(shí)力與水平整體提高的一個(gè)縮影。近年來(lái),我校中招成績(jī)十分突出,綜合成績(jī)排名穩(wěn)居xx市90余所農(nóng)村中學(xué)前十名。20xx年中招考試我校被重點(diǎn)高中統(tǒng)招錄取40人,優(yōu)秀學(xué)生囊括全鎮(zhèn)前三名;20xx年中招考試我校被重點(diǎn)高中統(tǒng)招錄取62人,優(yōu)秀學(xué)生囊括全鎮(zhèn)前三名;20xx年中招考試我校參加考生174人,被靈寶一高錄取33人,被實(shí)驗(yàn)高中錄取52人,被靈寶三高錄取48人,被靈寶五高錄取29人,被靈寶二高錄取1人,總共163人被各級(jí)高中錄取,錄取率達(dá)93.7%。其中被重點(diǎn)高中統(tǒng)招錄取67人,占全部被錄取考生人數(shù)的41%。優(yōu)秀學(xué)生囊括全鎮(zhèn)前兩名.全鎮(zhèn)前10名,我校占5人;前20名,我校占11人;前40名,我校占22人;前50名,我校占27人;前100名,我校占53人。20xx年中招我校參加考生132人,上一高統(tǒng)招線(xiàn)全鎮(zhèn)62人,我校33人;上實(shí)高線(xiàn)全鎮(zhèn)112人,我校59人;上三高線(xiàn)全鎮(zhèn)178人,我校96人;上五高線(xiàn)全鎮(zhèn)237人,我校129人。被靈寶一高錄取39人,被實(shí)驗(yàn)高中錄取28人,被靈寶三高錄取49人,被靈寶五高錄取14人,被靈寶二高錄取1人,總共131人被各級(jí)高中錄取,錄取率達(dá)99.2%。其中被重點(diǎn)高中統(tǒng)招錄取59人,占全部被錄取考生人數(shù)的45%。優(yōu)秀學(xué)生囊括全鎮(zhèn)前六名,全鎮(zhèn)前10名,我校占8人;前20名,我校占12人;前40名,我校占21人;前50名,我校占27人;前100名,我校占53人。
中招成績(jī)十分輝煌,七八年級(jí)取得的成績(jī)也是有目共睹的。在剛剛結(jié)束的期末考試中,教體局對(duì)七年級(jí)的數(shù)學(xué)、八年級(jí)的英語(yǔ)進(jìn)行了全市統(tǒng)考,我校成績(jī)十分突出,位居全市19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中第二名。其中七年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)尤為突出,37人獲得100分,148人在90分以上,占全部考生人數(shù)的68.8%,成績(jī)?cè)谌袑W(xué)校位居前列。我校在本學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)中總成績(jī)位居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中第二名。正因?yàn)槿绱?,?0xx年起至今,我校已連續(xù)六年榮獲xx市教學(xué)工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),這是上級(jí)部門(mén)對(duì)我校教學(xué)質(zhì)量的充分肯定,也是頒發(fā)給我們山區(qū)學(xué)校一個(gè)金光閃閃的名片。我想在座的各位家長(zhǎng)和同學(xué)應(yīng)該為我們過(guò)去取得如此優(yōu)異的成績(jī)而感到歡欣鼓舞,更應(yīng)該為自己在人生的新階段明智地選擇xx一中而倍感自豪。
各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們,在人生的十字路口,一次正確的選擇,將會(huì)為自己的發(fā)展插上騰飛的雙翼。選擇一中,助你成功,xx一中將成為你們追求知識(shí)、完善人格,完成學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的理想殿堂。如果你是一粒珍珠,在我們一中你將會(huì)更加璀璨奪目;如果你是一粒沙子,在我們一中你將會(huì)更加堅(jiān)定充實(shí);如果你是一塊黃金,在我們一中你將會(huì)更加閃閃發(fā)光;如果你是一株幼苗,在我們一中你必將成長(zhǎng)為參天大樹(shù),祖國(guó)棟梁。我們xx一中全體師生有能力、有實(shí)力、有信心挑起促進(jìn)xx教育快速發(fā)展的重?fù)?dān),讓更多的孩子經(jīng)過(guò)我們的辛勤培養(yǎng),走出大山,實(shí)現(xiàn)人生的理想。請(qǐng)同學(xué)們放心,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心。
各位家長(zhǎng),同學(xué)們,今天報(bào)到工作已經(jīng)結(jié)束,在大家面對(duì)即將來(lái)臨的初中生活的時(shí)候,我們是不是已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備?下面我就要和大家面對(duì)面地來(lái)談一談:如何充分利用暑假做好小學(xué)與初中的銜接,以便同學(xué)們更好地實(shí)現(xiàn)從知識(shí)、思維、習(xí)慣、行為等方面順利向初中過(guò)渡。
從小學(xué)進(jìn)入初中,課程增加、學(xué)習(xí)時(shí)間明顯延長(zhǎng),種種因素很容易導(dǎo)致同學(xué)們不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,“七年級(jí)新生剛進(jìn)學(xué)校大約有1/3的人需要一個(gè)適應(yīng)期?!边@種不適應(yīng)主要體現(xiàn)在五個(gè)方面:
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容和節(jié)奏變了。
進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)環(huán)境最明顯的變化就是科目增加,需要以分?jǐn)?shù)來(lái)衡量的課程就有7門(mén),課堂節(jié)奏變快、新課的進(jìn)程加快,用于復(fù)習(xí)的時(shí)間大大減少,這些都與小學(xué)的授課方式完全不一樣。這樣,成績(jī)中等或中等偏下,基礎(chǔ)不是很扎實(shí)的學(xué)生就很容易掉隊(duì)。
2、學(xué)習(xí)要求變了。
每一門(mén)學(xué)科考試都要以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn),成績(jī)的好壞一目了然,另外差不多每個(gè)階段都會(huì)有各種形式的測(cè)試,這些都會(huì)讓孩子壓力突然增大,心態(tài)的調(diào)整顯得尤為重要。
3、學(xué)習(xí)環(huán)境變了。
很多學(xué)生在進(jìn)校前對(duì)初中生活有許多美好的想法,但很快,新的作息時(shí)間特別是在校時(shí)間明顯延長(zhǎng)、活動(dòng)課減少等一系列的變化會(huì)讓很多學(xué)生突然覺(jué)得壓力增大,變得緊張。而人際關(guān)系方面,小學(xué)里一般就幾個(gè)老師,學(xué)生和老師的關(guān)系容易親近,而中學(xué)里一個(gè)人要面對(duì)十多位老師,而且關(guān)系也變得普通起來(lái),這讓很多學(xué)生覺(jué)得缺乏心理依賴(lài)。
4、學(xué)習(xí)方式變了。
初中十分看重自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因?yàn)槌踔械闹R(shí)點(diǎn)繁多,講究系統(tǒng)。沒(méi)有自學(xué)習(xí)慣的學(xué)生是很難適應(yīng)的。
5、對(duì)自己認(rèn)識(shí)不足。
小學(xué)采取的教育方式以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)為主,看重的是孩子的個(gè)性發(fā)展。這就導(dǎo)致很多學(xué)生自以為很了不起,對(duì)自己認(rèn)識(shí)不清,而進(jìn)入中學(xué),學(xué)生必須對(duì)自己要有清楚認(rèn)識(shí),要能看到自己的薄弱點(diǎn),才能對(duì)癥下藥。不能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣,而只能按著老師的教學(xué)按部就班的孩子是很難學(xué)好的。
(一)同學(xué)們應(yīng)該做好的思想準(zhǔn)備。
1、做好入學(xué)前的思想準(zhǔn)備,制定出自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
目標(biāo)是前進(jìn)的方向。有了目標(biāo),才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力。沒(méi)有目標(biāo),終究碌碌無(wú)為,一事無(wú)成。同學(xué)們從今天起就要為未來(lái)三年的初中生活規(guī)劃一個(gè)個(gè)明確而具體的奮斗目標(biāo)。每個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)要達(dá)到什么名次,每個(gè)年級(jí)要達(dá)到什么樣的位置,三年以后的今天在中招考試中取得一個(gè)什么樣的成績(jī),將來(lái)要考上哪一所理想中的學(xué)校等等,大家從現(xiàn)在起必須認(rèn)真去考慮,去制定。誰(shuí)的目標(biāo)越具體,誰(shuí)從今天已經(jīng)開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)開(kāi)始進(jìn)行不懈地努力,誰(shuí)將來(lái)就有可能贏(yíng)在起跑線(xiàn)上,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
2、做好入學(xué)前的行動(dòng)準(zhǔn)備,給初中學(xué)習(xí)“熱個(gè)身”
我們每一位同學(xué)在暑假務(wù)必要從高年級(jí)同學(xué)手中借一套初中的課本,自己嘗試著完成第一單元(章)的自學(xué)??纯醋约耗懿荒馨呀滩目炊?,會(huì)不會(huì)做書(shū)上的習(xí)題,并嘗試著做一做。不會(huì)的可以問(wèn)一問(wèn)家長(zhǎng)或請(qǐng)教高年級(jí)同學(xué)。這樣一個(gè)假期下來(lái),你就會(huì)為初中生活做好了扎實(shí)的準(zhǔn)備,將來(lái)開(kāi)學(xué)后就能很快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)而不會(huì)落伍。今年暑假學(xué)校布置的假期作業(yè)有三項(xiàng):一是完成初中新學(xué)期第一單元課本的預(yù)習(xí),二是做好暑假作業(yè),三是根據(jù)靈寶市委宣傳部的文件精神完成一部經(jīng)典名著的閱讀(圖書(shū)自行到街上或靈寶新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)),記20頁(yè)讀書(shū)筆記的任務(wù)。開(kāi)學(xué)后第一周學(xué)校除了做好嚴(yán)格的檢查和展評(píng)外,還要對(duì)同學(xué)們假期作業(yè)完成質(zhì)量進(jìn)行摸底考試。請(qǐng)各位同學(xué)根據(jù)任務(wù)與時(shí)間制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天上午和下午各集中學(xué)習(xí)40分鐘,按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),請(qǐng)各位家長(zhǎng)幫忙做好認(rèn)真的督促與落實(shí)。
3、尋找得當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力與習(xí)慣,把握住預(yù)習(xí)——聽(tīng)課——復(fù)習(xí)——寫(xiě)作業(yè),每一個(gè)重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。特別要強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成課前先預(yù)習(xí),寫(xiě)作業(yè)前先復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)記筆記,如何抄筆記?哪些該記?哪些不該記?如何記好預(yù)習(xí)或自學(xué)筆記等。向老師、高年級(jí)的學(xué)生或書(shū)本學(xué)習(xí):預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、記筆記的一般方法;初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn);記憶的規(guī)律等內(nèi)容。并了解他們是如何完成好小學(xué)向中學(xué)過(guò)渡的學(xué)習(xí)上曾遇到過(guò)哪些困難?又是如何解決的)我相信我們的家長(zhǎng)在幫助孩子們?cè)谑钇诹谐鍪钇谇袑?shí)有效的學(xué)習(xí)策略與措施,對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)間,做一個(gè)很好的規(guī)劃。
(二)做好對(duì)孩子的家庭教育。
大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛(ài),連老母雞都能做到這一點(diǎn)。”溺愛(ài)是一種低本能的愛(ài),真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài),吃喝拉撒睡是愛(ài),教子吃苦,教子成材更是愛(ài)。
一個(gè)孩子在同樣的年齡段里,同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校,在同樣的`班級(jí)里就讀,授課的時(shí)間是相同的,教學(xué)環(huán)境是一致的,教材教具是一致的,然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因,其實(shí)并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。孩子的成長(zhǎng),離不開(kāi)家庭教育的力量,為此,對(duì)各位家長(zhǎng)提出如下建議:
1、給孩子一個(gè)良好的環(huán)境。
“孟母三遷”的故事是最經(jīng)典的例子。首先家長(zhǎng)要以身作則,要給出孩子一個(gè)寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境,盡量讓孩子接觸積極向上的東西。要制造良好的家庭氣氛,和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)要始終同教師保持一致,給教師予積極的配合支持。給孩子多一點(diǎn)關(guān)心:要經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,了解他們的所想;要多傾聽(tīng)孩子的心聲,了解他學(xué)習(xí)上的困難,并給予幫助。要經(jīng)常和常和老師保持聯(lián)系,了解孩子在校學(xué)習(xí)情況。同老師多交流,多發(fā)現(xiàn)差距和不足,配合老師共同提高孩子的學(xué)習(xí)效果。給孩子一個(gè)正確的評(píng)價(jià),重視心理健康。
2、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
(1)培養(yǎng)孩子勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,父母以身作則,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
(2)教孩子學(xué)習(xí)方法:學(xué)的“五認(rèn)真”——認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試,鼓勵(lì)孩子多讀課外書(shū)。
(3)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:讓孩子合理安排每天的作息時(shí)間,保持旺盛的精力,早睡早起,不過(guò)分疲勞,早起晨讀,生活有規(guī)律。
(4)經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到,樹(shù)立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣。
(5)幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心,從學(xué)會(huì)洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床鋪,用具,盡到自己的那份責(zé)任開(kāi)始。讓孩子明白,學(xué)習(xí)也是自己的責(zé)任。
(6)監(jiān)督孩子的作業(yè)質(zhì)量。保證孩子按時(shí)、高質(zhì)量地完成。
3、重視習(xí)慣培養(yǎng)。
養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,養(yǎng)成一個(gè)壞的習(xí)慣則會(huì)害了孩子一生一世。一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,長(zhǎng)大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去。那么做為父母,更要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德習(xí)慣。具體有:
(1)專(zhuān)心致志的習(xí)慣。應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子要聽(tīng)老師的話(huà),在上課時(shí),一定要用心聽(tīng)講,聚精會(huì)神,不要作小動(dòng)作,更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課?;氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
(2)獨(dú)立思考的習(xí)慣。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
(3)認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,而不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,書(shū)寫(xiě)工整,按時(shí)完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。
家長(zhǎng)可以與孩子們一起閱讀,共同討論書(shū)中的問(wèn)題,并指導(dǎo)孩子做讀書(shū)筆記。
(5)培養(yǎng)周期性學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)要掌握孩子的學(xué)習(xí)周期,培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)生很重要的一點(diǎn)是好習(xí)慣的養(yǎng)成,這包括學(xué)習(xí)上的,也包括生活上的。
4、做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后頓。做好孩子的思想工作,克服代溝,消除孩子逆反心理,多過(guò)問(wèn)學(xué)習(xí),多關(guān)注思想變化,多和老師孩子交流,使孩子在初中階段能夠茁壯成長(zhǎng)。絕對(duì)不能體罰孩子或者放任不管,否則將來(lái)只能是釀成嚴(yán)重的后果。
家長(zhǎng)朋友們,有一句話(huà)說(shuō)得很好:我們每天過(guò)的都是今天,把每一個(gè)今天串起來(lái)就是幸福的一生。未來(lái)社會(huì)需要的是道德與人格的健全、心理的健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀(guān)察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此,要教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)各位父母記住這樣一句話(huà):“你可以不是天才,但你是可以造就天才的父母?!弊龊靡幻麅?yōu)秀的家長(zhǎng),做好孩子的第一任老師,讓我們家校合作,共同積極采取行之有效的措施,努力為孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,使孩子健康茁壯地成長(zhǎng)。
各位家長(zhǎng),同學(xué)們,今天,底蘊(yùn)深厚,學(xué)風(fēng)優(yōu)良,朝氣蓬勃的xx一中張開(kāi)寬闊的臂膀熱烈歡迎大家成為學(xué)校大家庭的新主人,那么三年后在我們的共同努力下,大家一定共同實(shí)現(xiàn)我們的教育夢(mèng)想。
再次感謝今天能在百忙之中親臨我校的每一位家長(zhǎng),謝謝你們認(rèn)真地傾聽(tīng),衷心祝愿大家工作順利,家庭幸福!感謝全體新同學(xué)選擇xx一中,衷心祝愿大家身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇十一
新生入學(xué)教育是學(xué)生管理工作中重要的環(huán)節(jié)。對(duì)新生加以正確引導(dǎo),抓好新生入學(xué)教育,可為以后的學(xué)生管理工作打下良好的基礎(chǔ)。為了使新生盡快適應(yīng)和融入大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),特制定如下工作計(jì)劃:
一、認(rèn)真落實(shí)黨中央16號(hào)文件搶抓機(jī)遇乘勢(shì)而上加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。
打鐵還須自身硬,教科院全體學(xué)生工作者要認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》和《鞍山師范學(xué)院全程思想教育規(guī)劃》,定期研討,保證在實(shí)際工作當(dāng)中有明確的思想作指導(dǎo),工作中做到方向正確。
二、學(xué)法規(guī)、講文明、重技能,全面做好新生入學(xué)教育。
1、思想政治教育。
組織新生認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”的重要思想,以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn),以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ),做好新生的思想政治教育。進(jìn)入大學(xué)之后,學(xué)生結(jié)識(shí)了新的朋友,開(kāi)始逐步編織起自己的人際交往網(wǎng)絡(luò)。每個(gè)大學(xué)生都有進(jìn)一步發(fā)展人際關(guān)系的需要,每個(gè)學(xué)生也都有這方面的潛能,確立健康的群體意識(shí),建立和諧的人際關(guān)系,把自己真正融于集體之中。幫助某些適應(yīng)能力差和依賴(lài)性強(qiáng)的新生迅速融入到新的集體生活中來(lái),通過(guò)深入細(xì)致的工作來(lái)營(yíng)造新生溫暖的新“家”,真正形成學(xué)生班集體的凝聚力。此外,還要幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系,教育他們個(gè)人服從集體、小集體服從大集體,既要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)、又要維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),讓學(xué)生明白“團(tuán)結(jié)就是力量”。在學(xué)校、學(xué)院組織開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)中培養(yǎng)集體意識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)觀(guān)念。培養(yǎng)學(xué)生幫助同學(xué)、樂(lè)于助人的寶貴品德,使他們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中修養(yǎng)身心,提高個(gè)人的道德修養(yǎng)。同時(shí),對(duì)新生還要加強(qiáng)國(guó)防教育、民族文化教育和愛(ài)國(guó)主義教育。
2、愛(ài)校、榮校教育。
通過(guò)向新生介紹本校光榮的歷史和輝煌的歷程以及近年來(lái)學(xué)校各方面取得的成就,介紹本校的專(zhuān)業(yè)特色、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、優(yōu)秀畢業(yè)生和杰出校友們?cè)谏鐣?huì)上做出的突出貢獻(xiàn),都會(huì)從不同側(cè)面對(duì)新生產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼,激發(fā)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取。
3、專(zhuān)業(yè)思想教育。
新生入校后,教科院將組織各班導(dǎo)師對(duì)每班進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)思想教育,讓學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有所了解,包括所學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程及專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、該專(zhuān)業(yè)的考研就業(yè)情況、學(xué)院師資情況以及學(xué)院的學(xué)風(fēng)教風(fēng)等。學(xué)生在校期間,最重要的一項(xiàng)任務(wù)就是學(xué)習(xí)。通過(guò)教師專(zhuān)題報(bào)告、以及座談會(huì)等形式,進(jìn)行信息和經(jīng)驗(yàn)的傳遞,幫助新生明確學(xué)習(xí)的目的和定位;教育新生明確學(xué)習(xí)主體的角色轉(zhuǎn)變,使大學(xué)生變高中階段的被動(dòng)接受教育為主動(dòng)尋求教育;幫助新生注意學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn);幫助新生學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)中心各種文獻(xiàn)資料,學(xué)會(huì)自我解惑,充實(shí)提高自己。從而幫助學(xué)生穩(wěn)定專(zhuān)業(yè)思想,樹(shù)立專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)信心,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,以積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)。教育新生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握科學(xué)的.學(xué)習(xí)規(guī)律,不斷改善學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)。
4、法紀(jì)、校規(guī)教育。
新生入學(xué)后,教科院安排了專(zhuān)門(mén)的班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》和有關(guān)校紀(jì)校規(guī),讓每位新生明確怎么做才符合一名合格大學(xué)生的要求,增強(qiáng)他們主動(dòng)選擇正確行為的自覺(jué)性,使個(gè)別紀(jì)律觀(guān)念差、自律自制能力不強(qiáng)的學(xué)生也能夠在群體的優(yōu)化中接受健康的道德熏陶,增強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念。
5、文明禮貌教育。
大學(xué)生是祖國(guó)的希望,是文明的象征。從他們身上應(yīng)體現(xiàn)當(dāng)代青年積極向上的精神風(fēng)貌。開(kāi)學(xué)初,教科院徐雁書(shū)記將會(huì)為新生進(jìn)行一次文明禮儀教育的講座,教育新生提高自身素質(zhì),學(xué)會(huì)與人交往,學(xué)會(huì)做人。
6、心理健康教育。
大學(xué)教育完全不同于學(xué)生熟悉的中學(xué)教育,為了幫助學(xué)生盡快適應(yīng)和全面認(rèn)識(shí)大學(xué)生活,在入學(xué)一周內(nèi)對(duì)新生做一次心理輔導(dǎo),讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,學(xué)會(huì)與師生和諧相處。大學(xué)新生是從全國(guó)四面八方匯集到學(xué)校的,有著不同的日常生活習(xí)慣和思想文化背景,在大學(xué)新的環(huán)境中,他們的語(yǔ)言、思想、文化難免會(huì)發(fā)生碰撞,與此同時(shí)他們還面臨學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等諸多方面的心理壓力。同時(shí)還要注重培養(yǎng)學(xué)生的合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和獨(dú)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)要求,合理規(guī)劃大學(xué)生涯。在具體教育活動(dòng)中,我們分別以年級(jí)、班級(jí)為單位通過(guò)開(kāi)展文體活動(dòng)、開(kāi)展高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)一對(duì)一的面對(duì)面交流,教給他們自我調(diào)整、自我放松的方法,在班級(jí)中營(yíng)造出民主、平等、和諧的氣氛,讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
7、職業(yè)技能訓(xùn)練、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。
在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天,大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題是擺在各個(gè)高校面前的最嚴(yán)峻的任務(wù),在這種形勢(shì)下,培養(yǎng)出一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才就顯得尤為重要,“一專(zhuān)”是指在某一方面要有專(zhuān)長(zhǎng),而“多能”是指綜合素質(zhì)好,其中當(dāng)然也包含從職技能。在開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)的過(guò)程中,我們了解到無(wú)論是企業(yè)還是學(xué)校都對(duì)畢業(yè)生從職技能十分看重,因此在大學(xué)時(shí)代培養(yǎng)學(xué)生的從職技能素質(zhì),對(duì)于學(xué)生順利就業(yè)會(huì)起到很大的幫助作用。教科院李剛書(shū)記將為新生進(jìn)行一次就業(yè)指導(dǎo),使新生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān),同時(shí)樹(shù)立牢固的“先就業(yè)、再擇業(yè)、后創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)理念,讓新生樹(shù)立正確的目標(biāo),從而為之奮斗。
8、安全文明教育。
新生入校后,首先要帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境,介紹學(xué)校內(nèi)部主要各處室的位置和相關(guān)負(fù)責(zé)人,指導(dǎo)他們提高自己的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,防止不安全事件的發(fā)生。同時(shí),教科院還將請(qǐng)保衛(wèi)處的老師為新生做一場(chǎng)主題為《共建安全文明新校園的》報(bào)告,教育學(xué)生在公共場(chǎng)所要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境、遵守秩序,增強(qiáng)他們的安全、環(huán)保意識(shí),有效地防范不安全事故的發(fā)生,營(yíng)造一個(gè)輕松、安全、優(yōu)美、整潔、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、認(rèn)真抓好入學(xué)教育,為以后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
新生入學(xué)教育是整個(gè)大學(xué)教育的起點(diǎn),是大學(xué)生打好基礎(chǔ),完成角色轉(zhuǎn)變,樹(shù)立學(xué)好本專(zhuān)業(yè)信心的重要階段,是大學(xué)生形成其紀(jì)律觀(guān)念、行為準(zhǔn)則的關(guān)鍵時(shí)期。教科院將切實(shí)抓好新生的入學(xué)教育,為以后的學(xué)生管理工作打下良好的基礎(chǔ)。
教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。
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一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇十二
1、知道在課間活動(dòng)中要按順序、守規(guī)則、注意安全,大家才能愉快又安全。
2、能通過(guò)正反事例明白課間游戲安全是第一。
使學(xué)生知道課間游戲注意安全應(yīng)該怎樣做。
明白課間游戲?yàn)槭裁窗踩堑谝弧?BR> 小朋友們,你你們課間都做些什么游戲?
二、看一看,想一想(分析事例,強(qiáng)化觀(guān)點(diǎn)):
1、老師講“安全警示”中的故事(p9)。
2、引導(dǎo)學(xué)生想一想,說(shuō)一說(shuō):課間游戲怎樣玩才安全?
3、全班交流。
4、教師補(bǔ)充小結(jié)。
三、說(shuō)一說(shuō),記一記:(聯(lián)系實(shí)際,辨別是非,指導(dǎo)行為)。
1、引導(dǎo)學(xué)生看圖,讀讀“小博士”的話(huà),辨一辨圖片上同學(xué)課間活動(dòng)對(duì)不對(duì)?
2、指名讀小博士的話(huà):課間活動(dòng)很有趣,大家一起做游戲。蹦蹦跳跳多歡喜,牢記安全是第一。
3、記一記小博士的`話(huà)。
4、說(shuō)說(shuō)自己課間游戲那些是安全的,還有哪些是不安全的?以后該怎么做?
四、總結(jié)全課,測(cè)一測(cè):
1、小檢測(cè):講一講我們課間的小游戲,那些游戲能在教室里玩?
2、教師檢查總結(jié)。
3、學(xué)生看拼音讀“小貼士”《學(xué)兒歌知安全》放學(xué)安心等家長(zhǎng)。
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!非常感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)是您的孩子步入小學(xué)階段的第一次正式的家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于您,對(duì)于我們,對(duì)于您的孩子,這都是一次非常有意義的聚會(huì),也是一次非常必要的聚會(huì)。我想大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)我都還不熟悉,我先自我介紹一下。我就是這個(gè)班的班主任,也是這個(gè)班的語(yǔ)文課老師。
非常感謝大家對(duì)我們學(xué)校的信任,把孩子送到了xx小學(xué),幸運(yùn)的是因?yàn)楹⒆游覀冏诹艘黄?,希望我們之間能成為朋友。我真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)能珍惜這份緣,咱們相互尊重,相互信任,相互理解,共同努力,一起為孩子們的成長(zhǎng)鋪一條康莊大道。
接下來(lái),我就一年級(jí)新生入校后的一些問(wèn)題和大家做一下交流,希望大家聽(tīng)好、記好,不當(dāng)之處敬請(qǐng)?jiān)彙?BR> 一、入學(xué)準(zhǔn)備。
孩子從幼兒園步入學(xué)校,是一個(gè)非常大的飛躍,所以做好這個(gè)階段的銜接的工作十分重要。小學(xué)和幼兒園活動(dòng)有很多不同。入學(xué)前,孩子的主導(dǎo)活動(dòng)是游戲,入學(xué)后,孩子的主導(dǎo)活動(dòng)由游戲轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí),他們要在課堂上認(rèn)真地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),完成各科作業(yè),并要認(rèn)真地遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。他們的生活和學(xué)習(xí)由松散、隨意轉(zhuǎn)向嚴(yán)格、認(rèn)真。這種根本性的變化,可能在入學(xué)后的一段時(shí)間內(nèi)會(huì)對(duì)孩子們的生理、心理造成一定的影響,形成較大的壓力。為了減輕這種壓力,讓孩子很好的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,家長(zhǎng)應(yīng)給孩子更多的關(guān)注,幫助孩子順利渡過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期,盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
二、關(guān)于作息時(shí)間。
1、學(xué)校的作息時(shí)間。
(1)請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),盡量不要遲到,以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子做事要有時(shí)間觀(guān)念,要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門(mén)口,讓孩子自己走到教室,鍛煉孩子的自理能力。如沒(méi)有特殊情況,請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校。
(2)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诖箝T(mén)口的黃線(xiàn)外等孩子。等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門(mén),整隊(duì)后解散時(shí),您再招呼自己的孩子回家,同時(shí)要跟老師打好招呼,不要在中途就把孩子接出去,更不能在門(mén)口擁擠或是隨意進(jìn)出校門(mén)。請(qǐng)大家理解學(xué)校的工作,所有的規(guī)定都是為了咱們孩子的安全。一年級(jí)孩子上下學(xué)必須要有家長(zhǎng)接送,來(lái)接孩子最好固定一個(gè)人,防止一方家長(zhǎng)剛接走,另一方不知情又來(lái)找老師要孩子,老師看見(jiàn)還好說(shuō),人多老師不可能全看到,這時(shí)多讓人著急,千萬(wàn)要在接孩子上上心。如果遇到特殊情況實(shí)在不能及時(shí)接孩子,請(qǐng)您一定要和老師提前打好招呼,告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家。我們老師現(xiàn)在是5:30下班,最晚給你看到這個(gè)時(shí)候,有事最好在這之前來(lái)接。接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,過(guò)早,您會(huì)等得不耐煩,浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲,孩子等急了,如果趁老師不注意溜了,萬(wàn)一出意外了對(duì)誰(shuí)都不好。所以家長(zhǎng)最好提前5——10分鐘左右到指定的地點(diǎn)來(lái)接,不允許托的時(shí)間太長(zhǎng),有特殊情況的要提前打電話(huà)。
(3)孩子有病事假或是在校時(shí)要臨時(shí)外出,家長(zhǎng)一定要事先向老師請(qǐng)假。2、在家的作息時(shí)間。
三、家庭環(huán)境準(zhǔn)備:
孩子上學(xué)后,家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一,家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是項(xiàng)重要內(nèi)容。您不防從以下幾個(gè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
為孩子選擇好臺(tái)燈:一般用光線(xiàn)柔和的白熾燈,5-20瓦,左側(cè)取光,燈臂可調(diào)整,燈罩將燈泡全部遮蔽以免眩目,開(kāi)關(guān)安全、方便。
四、學(xué)具的準(zhǔn)備:
1、書(shū)包:要給他準(zhǔn)備一個(gè)合適的雙肩式書(shū)包,大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相適宜。要求是質(zhì)料要輕、肩帶要寬闊,功能不要太多,在上面顯眼的地方寫(xiě)上孩子的班級(jí)、姓名。
2、樸素大方裝飾少的筆袋或塑料質(zhì)鉛筆盒1個(gè)。
3、鉛筆:棱桿hb或2h木制鉛筆10支,上學(xué)帶4-5支即可(前一天晚上您幫孩子或讓孩子自己削好)。
4、橡皮:白色、長(zhǎng)條形繪圖橡皮。
5、小型削筆機(jī)或轉(zhuǎn)筆刀一個(gè)。
6、尺子:尺子準(zhǔn)備15cm的小直尺即可,小直尺有兩個(gè)長(zhǎng)邊,要買(mǎi)那種一邊是平直的,另一邊是波浪紋的。
7、墊紙板:白色、32開(kāi)(作業(yè)本大小)、2-3個(gè)。
8、美術(shù)用具:水彩筆(12色)、膠棒、色卡紙。
9、體育用具:合適的運(yùn)動(dòng)鞋。
10、小型削筆機(jī)或轉(zhuǎn)筆刀一個(gè)。
11、準(zhǔn)備書(shū)皮。為孩子把書(shū)包上書(shū)皮,并初步認(rèn)識(shí)書(shū)名,每本書(shū)都寫(xiě)上名字,以免到學(xué)校以后混淆.教育孩子愛(ài)護(hù)書(shū)籍。
12、水瓶:在夏季秋季給孩子準(zhǔn)備鋼塑的透明小水瓶即可,春節(jié)冬季孩子要喝熱水,準(zhǔn)備小保溫瓶式的水瓶最佳。
13、干濕紙巾或手帕。在校洗完手,或是玩耍后擦擦小手,它們都可派上用場(chǎng)。
14、一塊小抹布,用于每天擦桌椅。
15、膠棒剪刀。剪刀購(gòu)買(mǎi)時(shí)注意不要買(mǎi)尖頭的,要買(mǎi)孩子專(zhuān)用的圓頭剪刀。一定要配套買(mǎi)個(gè)小型文件袋,把剪刀膠棒裝入并拉上塑料拉鎖。
16、30個(gè)小信封。孩子上學(xué)后,經(jīng)常會(huì)遇到交費(fèi)的情況,無(wú)論是零錢(qián),還是上百元的整錢(qián),都建議家長(zhǎng)們放入提前買(mǎi)回的小信封內(nèi),并在封面寫(xiě)清孩子的班級(jí),姓名,錢(qián)的數(shù)額和用途。家長(zhǎng)提前為孩子做的很細(xì),孩子到班上交費(fèi)過(guò)程中就不會(huì)產(chǎn)生一些不必要的小爭(zhēng)執(zhí)。
17、文件夾:孩子上學(xué)后,經(jīng)常會(huì)發(fā)一些單篇兒的通知,或是孩子在家做的單篇兒的作業(yè),用夾子把這些單篇兒紙整整齊齊夾好。
在準(zhǔn)備以上學(xué)習(xí)用具時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)注意要簡(jiǎn)單,功能不要太多,不要太復(fù)雜,以免在課堂上分散學(xué)生的注意力,影響聽(tīng)講效果。與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。共同準(zhǔn)備,一是讓孩子體驗(yàn)即將作學(xué)生這一快樂(lè)的過(guò)程,二是從現(xiàn)在開(kāi)始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,培養(yǎng)他們自己的事自己做的習(xí)慣。
五、比知識(shí)更重要的是習(xí)慣的培養(yǎng):良好的習(xí)慣培養(yǎng)。
在小學(xué)階段培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以使學(xué)生終生受益。所以,各位家長(zhǎng)一定要注意孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。關(guān)于習(xí)慣,我想說(shuō)一下幾方面:
(一)紀(jì)律方面。
(1)孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長(zhǎng)輩,看見(jiàn)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)都要主動(dòng)打招呼。給孩子穿衣服尤其是女孩子,在學(xué)校盡量穿普通舒適的衣服,整潔大方得體即可,不要過(guò)于時(shí)髦,花哨,這樣會(huì)分散孩子的上課注意力,以及助長(zhǎng)了攀比心理。另外,不要給孩子帶太多的頭飾,首飾,上課本來(lái)注意力集中時(shí)間就不長(zhǎng),更經(jīng)不起這些來(lái)自身邊的誘惑,非走神不可,學(xué)習(xí)會(huì)嚴(yán)重受影響。
(2)孩子的合群教育。孩子年齡小活潑好動(dòng)同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你等,這都是很正常的,家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較,發(fā)現(xiàn)情況,應(yīng)及時(shí)與老師聯(lián)系。希望家長(zhǎng)在家和孩子交流的時(shí)候也用正面的教育方法,讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),學(xué)會(huì)原諒別人,有些家長(zhǎng)的教育孩子的方法是你打我,我就打你,能打就打,不能打就跑,或者在去向老師求救。甚至有的家長(zhǎng)為了孩子的矛盾大打出手,這都是不可取的。這種方法和我們的教育是相違背的,在學(xué)校里老師這樣教育孩子,在家你有這樣指導(dǎo)孩子,結(jié)果孩子就不知道應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的了,所以我們應(yīng)教育孩子有寬容心,這樣才能防止更多沖突的發(fā)生。
(3)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。希望家長(zhǎng)們也要培養(yǎng)孩子的自理能力,樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),危險(xiǎn)的事情我不做,危險(xiǎn)的地方我不去,告訴孩子靠右行走,不要在樓道里追跑打鬧,不要玩體育器材等等。
(4)家長(zhǎng)在接送孩子上學(xué)時(shí),也要注意安全,不要著急,即使遲到了,也要沉住氣,我一般不會(huì)對(duì)遲到的孩子進(jìn)行過(guò)多的批評(píng),誰(shuí)還沒(méi)點(diǎn)事呢?只要說(shuō)明理由,下次注意就行了。安全第一。
(二)衛(wèi)生方面。
1、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶。水瓶要貼上標(biāo)簽,寫(xiě)上孩子的班級(jí)、姓名。另外,不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西帶到學(xué)校,也不要讓孩子帶錢(qián)。
2、孩子發(fā)了校服之后,一定要按規(guī)定穿戴。每周一升旗儀式穿校服,這是學(xué)校的規(guī)定,而且每天都會(huì)有專(zhuān)人檢查,如果有人忘了的話(huà),會(huì)給班里扣分,影響咱們班的集體榮譽(yù)。
3、為孩子準(zhǔn)備好一塊干凈的抹布。每天來(lái)到學(xué)校先擦擦自己的桌椅,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、請(qǐng)按照我們的值日生分工表,準(zhǔn)時(shí)讓你的孩子參加值日勞動(dòng)。記住自己孩子的值日時(shí)間和勞動(dòng)內(nèi)容,在家里先交給他們練練,如有不合適的一周之內(nèi)可以申請(qǐng)調(diào)換,如沒(méi)有咱們就固定下來(lái),給孩子一個(gè)固定的任務(wù),形成習(xí)慣之后,便于管理。
(三)生活方面。
1、會(huì)勞動(dòng)。
凡是值日的學(xué)生,請(qǐng)家長(zhǎng)7:30把孩子送來(lái)。各位家長(zhǎng)要教會(huì)孩子掃地、擦桌子、自己整理書(shū)包、整理書(shū)桌,盡量讓孩子自己的事情自己做,同時(shí)還要讓孩子多幫助您做一些力所能及的事情。比如:倒垃圾、洗碗筷、收拾房間等。要從小培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí),培養(yǎng)他們的責(zé)任心。因?yàn)?,勞?dòng)有助于培養(yǎng)孩子做事的有序性,還可以培養(yǎng)他們的判斷力和洞察力,所以一般會(huì)勞動(dòng)的孩子多半也是成績(jī)優(yōu)秀有自主性的孩子。
2、必須限制孩子看電視,玩游戲機(jī)的時(shí)間。
看太多電視會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。比如容易養(yǎng)成被動(dòng)的性格,缺乏集中注意力,不大會(huì)思考問(wèn)題等,所以大多學(xué)習(xí)成績(jī)不好。如果讓孩子看電視的話(huà),必須是完成作業(yè)之后,而且一定要限制時(shí)間,節(jié)目?jī)?nèi)容也必須注意。
(四)學(xué)習(xí)方面。
學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級(jí)。所以,孩子入學(xué)后家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如,按時(shí)完成作業(yè),不拖拉;專(zhuān)心做作業(yè),不磨蹭;作業(yè)本保持整潔,不亂涂、亂撕等。生活不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習(xí)用品;放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習(xí);鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等,為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。
1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué),他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有,所以回家寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著。做作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)要注意孩子的坐姿、握筆姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)是否正確。同時(shí),要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫(xiě)作業(yè),或者寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專(zhuān)心致志地完成一件事,將來(lái)功課多了就無(wú)法按時(shí)完成。另外,孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問(wèn)這問(wèn)那,如果您可以在一旁看書(shū)、看報(bào)將會(huì)給孩子以潛移默化地影響。
2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深,但知識(shí)量卻很大,比如每天讓孩子練5分鐘的口算,做到及時(shí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),這樣長(zhǎng)此以往,才能逐漸提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)!盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子,但咱們班這么多的孩子我畢竟精力有限,如果能有您的配合,為孩子百分之百地付出,相信你的孩子一定會(huì)很出色。
3、適當(dāng)?shù)臋z查孩子的家庭作業(yè)。
希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,讓孩子把家庭作業(yè)寫(xiě)得整潔規(guī)范,同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。一年級(jí)孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候如果有些字不認(rèn)識(shí)或是有些題目不懂意思,家長(zhǎng)要耐心解釋題目的意思,鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,而應(yīng)該把題目解釋清楚,讓孩子自己解答。千萬(wàn)不要包辦代替,以免使孩子養(yǎng)成依賴(lài)思想,不愿獨(dú)立思考,這樣一來(lái),孩子做作業(yè)就會(huì)越來(lái)越拖拉,直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、第一個(gè)月,我們是要學(xué)習(xí)拼音,大家都知道,拼音是學(xué)好語(yǔ)文的拐杖,要想讀準(zhǔn)字,認(rèn)識(shí)字,首先拼音要過(guò)關(guān)。而且,學(xué)校也會(huì)在教完拼音后進(jìn)行一次測(cè)試,所以,在這里,我對(duì)各位家長(zhǎng)提一個(gè)要求,在這一個(gè)月里,每天回家必須要讓孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的拼音,然后簽字。并能拼讀,盡管有些孩子在學(xué)前班學(xué)過(guò)拼音,但是我們也不能放松,因?yàn)殚_(kāi)始幾天只是一些簡(jiǎn)單的韻母以及雙拼音,接著就會(huì)有三拼音,整體認(rèn)讀等,還會(huì)出現(xiàn)詞語(yǔ)、句子的拼音練習(xí),只有走好每一步,才能把基礎(chǔ)打扎實(shí),我不希望在剛開(kāi)始就有孩子掉隊(duì),如果有什么困難要及時(shí)與我聯(lián)系。
最后我希望各位家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的情況。比如孩子的課程安排,學(xué)校管理、紀(jì)律,學(xué)習(xí)的具體要求,孩子的各科任老師,并主動(dòng)與班主任、任課老師保持聯(lián)系。各位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有什么問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與我溝通聯(lián)系。
最后祝各位家長(zhǎng)工作順利,全家萬(wàn)事如意,感謝您的光臨!
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇十四
通過(guò)這次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。
1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2、制作相關(guān)的'課件。
3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
一談話(huà)引入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是,在我們平時(shí)的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)勂綍r(shí)的生活中需要注意什么:
二、校園安全常識(shí)。
1、防踩踏:學(xué)校是人群密集的地方,防踩踏是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,
1)進(jìn)出教師要有序,不推擠。
2)在教室和走廊不奔跑、追逐。
3)上下樓梯靠右行。
2、防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,
1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,不要隨意亂動(dòng)藥品。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。
3、防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。
三、消防安全知識(shí)。
1、要打火警電話(huà)119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。
2、發(fā)生火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口逃生。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、日常人身安全常識(shí)。
在家注意不玩貓,別逗狗。
2、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。
不隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。
不飲用陌生人給的食物。
遇到侵害,要智慧應(yīng)對(duì),牢記報(bào)警電話(huà)“110”。
五、交通安全。
1、交通安全注意事項(xiàng)。
行人靠右走,
過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),
注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛,
紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車(chē)注意事項(xiàng)。
3、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)。
六、食品安全。
1、路邊小吃不要吃。
2、路邊小吃危害大揭秘。
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇十五
尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
大家下午好!
因?yàn)楹⒆?,我們有緣相聚在一起。?dāng)我拿到這份學(xué)生名單時(shí),我?guī)缀鯊匾刮疵?,一遍又一遍地讀著每個(gè)孩子的名字,好像他就在我面前,想象著孩子們可愛(ài)的樣子,想像著他們站在我面前甜甜地喊一起張老師好,這種興奮和幸福感讓我這幾天都充滿(mǎn)了動(dòng)力。昨天我看到孩子們,也見(jiàn)到你們,你們真誠(chéng)的笑容讓這顆本來(lái)有些忐忑的心,放松了許多。所以,首先我想感謝大家,謝謝你們真誠(chéng)的笑容,謝謝你們讓我有機(jī)會(huì)陪伴您孩子一起成長(zhǎng)!其次我要代表一丙班的所有任課老師歡迎大家來(lái)到這個(gè)大家庭,也祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程。我是一丙班的班主任張老師,兼任本班的英語(yǔ)教學(xué),在今后的日子里,我將用我的愛(ài)心、責(zé)任心,和您一起守護(hù)著我們的孩子,陪伴他們慢慢長(zhǎng)大。我深深地知道,每一個(gè)孩子都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,每個(gè)孩子的今天都是不容錯(cuò)過(guò),不可忽視,也不能耽誤的,因此,我想說(shuō),為了孩子,讓我們家校合力,讓我們有更多的溝通和交流,用信任、理解、包容的心態(tài)接納彼此。一丙班,他不僅僅是您孩子即將生活六年的一個(gè)集體,更是您未來(lái)生活中不可分割的一部分。這個(gè)集體的形成與成長(zhǎng),需要您積極地加入,需要您熱忱地幫助,需要您真誠(chéng)地理解與支持。今天是我們第一次一丙班的家長(zhǎng)會(huì),像這樣的聚會(huì),我們一年有兩次,上半年是專(zhuān)題培訓(xùn),共同學(xué)習(xí),下半年是常規(guī)布置、新階段的要求。今天的家長(zhǎng)會(huì)分五個(gè)部分,(ppt)一是想讓您對(duì)一丙班有一個(gè)初步的了解,二是我的帶班理念和目標(biāo),三本學(xué)期需要你關(guān)注、支持和配合的工作,四是科任老師對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)的要求,五是要填寫(xiě)四份表格。接下來(lái)我們進(jìn)入今天家長(zhǎng)會(huì)的第一部分。
第一部分:班級(jí)基本情況介紹。
簡(jiǎn)單介紹班級(jí)情況(總?cè)藬?shù):64人,男生:女生:)。
除了這些課程的設(shè)圍,我校還開(kāi)設(shè)了課外閱讀課,經(jīng)典賞析課等特色課程。
每周一、三、四、五有6節(jié)課,分別為上午四節(jié),下午兩節(jié)。周二因要召開(kāi)教師學(xué)習(xí)會(huì),所以下午只上1節(jié)課,共5節(jié)。
二、我的帶班理念與目標(biāo):
班級(jí)目標(biāo):建書(shū)香班級(jí),以書(shū)香浸潤(rùn)心靈,做知書(shū)達(dá)理之人。閱讀對(duì)于一個(gè)孩子的意義相信在座的家長(zhǎng)們都是十分清楚的,所謂智力,某種意義上就是閱讀力,讀書(shū)積累的作用不可小視。假設(shè),孩子每周看一本課外書(shū),一個(gè)學(xué)期下來(lái)20本。6年之后就看了240本。當(dāng)然,想讓孩子能有這樣龐大的積累,首先得培養(yǎng)孩子們愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“如果沒(méi)有整個(gè)社會(huì),首先是家庭的高度教育素養(yǎng),那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果,學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái),而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭?!?只出示不讀)學(xué)校教育一定要與家庭教育緊密、有效地結(jié)合,才能將孩子教育好。在校,有一個(gè)書(shū)香班級(jí),在家,有一個(gè)書(shū)香家庭,如果你不能在書(shū)桌前坐半個(gè)鐘頭,又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五、六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢?我提倡每位家長(zhǎng)每天都要進(jìn)行親子閱讀,每天與孩子一起讀書(shū)半個(gè)小時(shí)。除了要讀書(shū),還得有書(shū)讀,班上第一周就開(kāi)始建班級(jí)圖書(shū)角,在此,我請(qǐng)每個(gè)孩子為班級(jí)捐一本書(shū),明天能帶來(lái)最好,最遲在第一周周五,我也會(huì)為班級(jí)購(gòu)一些書(shū),并每天保證孩子在學(xué)校有半個(gè)小時(shí)讀書(shū)時(shí)間。所以書(shū)香班級(jí)的建設(shè)還期待您的通力配合。
三、本學(xué)期的我們關(guān)注的重點(diǎn)一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
此時(shí)此刻,我們班68個(gè)孩子就站在同一起跑線(xiàn)上??稍跁r(shí)間漸漸走遠(yuǎn)時(shí),他們之間會(huì)慢慢拉開(kāi)距離。是什么決定了他們起跑的速度呢?是習(xí)慣的養(yǎng)成。好習(xí)慣來(lái)自與平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng),良好的習(xí)慣終身受益,父母可以從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起。
上擺上課程表、小臺(tái)燈、小鬧鐘等,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
剛?cè)雽W(xué)的孩子,一般注意力時(shí)間較短,穩(wěn)定性也差,所以當(dāng)孩子看書(shū)、寫(xiě)字時(shí),家長(zhǎng)要盡量避免在一邊大聲講話(huà)或看電視,最好是坐在孩子身邊和他一起看書(shū),既可以起到督促作用,又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之,對(duì)孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。
做事專(zhuān)一,才能事半功倍。而小孩子生性好動(dòng),很難做到專(zhuān)心。為訓(xùn)練孩子精力集中,家長(zhǎng)可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽(tīng)的習(xí)慣:在安靜之處,互相看著對(duì)方的眼睛說(shuō)話(huà),不管什么話(huà)題都沒(méi)關(guān)系,每天進(jìn)行一次,時(shí)間逐漸延長(zhǎng)。只要視線(xiàn)相連接,他就會(huì)集中注意力聽(tīng),堅(jiān)持10到20分鐘。只要每天持續(xù),就能培養(yǎng)出很會(huì)聽(tīng)“話(huà)”的孩子。每天放學(xué)后,家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子放松一下。接著讓孩子坐在書(shū)桌前,完成當(dāng)天的功課。孩子要玩游戲、看電視,必須在完成功課以后。特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè),也要讓孩子在書(shū)桌前讀書(shū)、寫(xiě)字。每日如此,孩子逐漸養(yǎng)成在家自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。當(dāng)然,做功課時(shí)有的孩子會(huì)鉆空玩一下玩具,或喝水、上廁所、吃東西等等要避免這些事情的發(fā)生,書(shū)桌上面只放學(xué)習(xí)用品,學(xué)習(xí)前,記得提醒孩子先倒杯水或者先上廁所,告訴他一旦坐到書(shū)桌前,就要堅(jiān)持下去,直到做完為止。
列教孩子坐公共汽車(chē),教孩子如何過(guò)馬路,教孩子如何在困難時(shí)得到別人的幫助(羅列一些,但不講)上學(xué)以后,面對(duì)一個(gè)完全陌生的環(huán)境,孩子會(huì)比較緊張,常常有事情不敢大聲說(shuō)出來(lái),有的學(xué)生下課只顧玩,忘了上廁所,上課后想去廁所不敢又舉手,只好憋著,有的甚至尿褲子。所以家長(zhǎng)一定要告訴孩子,下課要先去廁所,上課要去廁所,一定要告訴老師。在這里要特別強(qiáng)調(diào)的就是孩子的自我保護(hù)能力。要讓孩子記住父母的電話(huà)號(hào)碼,記住自己回家的路,教育孩子不要和陌生人說(shuō)話(huà)等。孩子有時(shí)難免會(huì)遇到意外,作為家長(zhǎng)和老師,就有責(zé)任有義務(wù),在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中,教會(huì)他們保護(hù)自己。
1、關(guān)注孩子第一個(gè)月的情緒。
進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要,是學(xué)生最不適應(yīng)的一個(gè)月,是最不穩(wěn)定的一個(gè)月,也是最容易形成差異的一個(gè)階段。這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(lì)、需要理解、需要幫助,更需要規(guī)范,而這些需求和渴望,會(huì)通過(guò)不同的方式反映出來(lái),等待家長(zhǎng)去解讀。如孩子與其他小朋友鬧矛盾,也應(yīng)堅(jiān)持從正面引導(dǎo),找出解決問(wèn)題的途徑,盡量不要一味護(hù)短或簡(jiǎn)單批評(píng)。得到老師表?yè)P(yáng)、作業(yè)得優(yōu)等家長(zhǎng)一了解到就要及時(shí)肯定,表?yè)P(yáng),讓其品嘗到成功的喜悅。不論多忙,請(qǐng)每天堅(jiān)持與您的孩子交流至少10分鐘。作為家長(zhǎng)要善于觀(guān)察孩子情緒和興趣的變化,耐心傾聽(tīng)孩子的聲音——聽(tīng)他們講學(xué)習(xí)、活動(dòng)、老師、伙伴、校園,知道他對(duì)什么最感興趣,和哪個(gè)小朋友最好,最喜歡哪位老師,從而了解孩子在校的情況,進(jìn)而有的放矢地進(jìn)行引導(dǎo)。
班上68個(gè)孩子,下課玩耍和體育課時(shí),發(fā)生磕磕碰碰是正常的事,有時(shí)碰撞摔倒或自己不小心弄傷了的事時(shí)有發(fā)生。老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子加強(qiáng)安全教育是一件天天講時(shí)時(shí)講的工作。如果出現(xiàn)意外狀況也需要各位家長(zhǎng)理解和大力配合,用我們解決問(wèn)題的方式來(lái)影響我們的孩子。我們要正確對(duì)待孩子玩耍時(shí)的磕磕碰碰,不要把它上升為家長(zhǎng)跟老師、家長(zhǎng)跟家長(zhǎng)之間的矛盾,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的。(案例:自己班的例子)畢竟孩子是要長(zhǎng)大的,要自己經(jīng)歷人生。社會(huì)是復(fù)雜的,他要慢慢的去適應(yīng),需要老師、家長(zhǎng)和這個(gè)社會(huì)去引領(lǐng)他,而不是代替他。
3、對(duì)于學(xué)校和老師,請(qǐng)傳遞正能量。
學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂(lè)園,請(qǐng)不要在您的隨意評(píng)價(jià)和無(wú)意批評(píng)中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,最終受到損失的是您的孩子,而且這種損失永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的,請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;老師畢竟不是完美的,老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,但是請(qǐng)您一定要信任老師,與老師加強(qiáng)溝通,有任何不滿(mǎn)或不理解都可以通過(guò)心平氣和的方式來(lái)溝通、解決,請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿(mǎn)意。你應(yīng)該讓孩子欣賞每個(gè)老師,覺(jué)得每個(gè)老師都喜歡他,這樣,他才會(huì)喜歡每一門(mén)學(xué)科,學(xué)好每一門(mén)學(xué)科知識(shí)。
座位是按昨天給孩子量的身高,按男、女搭配安排的,為了讓老師盡快熟悉孩子,孩子之間互相熟悉,因此一個(gè)月內(nèi)暫時(shí)不會(huì)作調(diào)整,以后一周一輪,組與組之間輪換,前四排,后四排前后輪換。關(guān)于座位的安排,請(qǐng)家長(zhǎng)理解支持,這就是您對(duì)班級(jí)工作實(shí)實(shí)在在的支持。個(gè)別視力不佳的孩子請(qǐng)佩戴眼鏡,我會(huì)和孩子交流然后適當(dāng)?shù)妮啌Q座位。
三、補(bǔ)充說(shuō)明家長(zhǎng)手冊(cè)(家長(zhǎng)手里有,讓他們認(rèn)真看一看,然后有重點(diǎn)的強(qiáng)調(diào),不要一一講了)。
物質(zhì)準(zhǔn)備:
3、鉛筆盒一個(gè):建議給孩子買(mǎi)功能最簡(jiǎn)單、色彩不鮮艷的布質(zhì)筆袋,現(xiàn)在很多的鉛筆盒,功能很多,樣式花哨像玩具,按某個(gè)按鈕就會(huì)彈出什么出來(lái),這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力,造成上課不聽(tīng)講,建議不要買(mǎi)。
4、鉛筆五支(特別要注意的是,每天要孩子準(zhǔn)備好三支削好的鉛筆帶到學(xué)校來(lái),因?yàn)閺陌踩冉嵌瓤紤],班級(jí)不允許孩子們帶小刀來(lái)校)。
5、橡皮一塊:最好是長(zhǎng)方形,高級(jí)繪圖橡皮,比較好用擦得比較干凈。
6、塑料袋(平常小朋友自己如果有一些小垃圾,可以放到自己準(zhǔn)備的垃圾袋里,養(yǎng)成小朋友良好的衛(wèi)生習(xí)慣,但是不做硬性要求)。
7、紙巾、雨傘(準(zhǔn)備段把的)(方便孩子上廁所,以及每天過(guò)學(xué)校之后擦去桌面上的灰塵)。
8、文件夾或文件袋一個(gè):因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)是以作業(yè)紙的形式每天發(fā)放,為了讓孩子能養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣,建議將作業(yè)本與作業(yè)紙都放入文件袋內(nèi)。(同學(xué)的作業(yè)展示)。
位上,為了保持孩子們學(xué)習(xí)時(shí)桌面上干凈整潔,吃飯的時(shí)候墊一塊毛巾在桌上。吃完后將毛巾帶回家清洗,多準(zhǔn)備一條,以便輪換使用。要提醒孩子,如果午餐出現(xiàn)會(huì)引起孩子身體不適的食物不要吃。這一點(diǎn)也請(qǐng)?zhí)崆案嬷嘀魅?。另外學(xué)校不允許帶任何零食進(jìn)校。
10、純白t恤一件(長(zhǎng)袖、短袖都可)、黑褲子一條、白色鞋子一雙,周一穿到學(xué)校來(lái),并帶好毛澤東像章與小紅花。
需要家長(zhǎng)協(xié)助的事情:
1、協(xié)助孩子包好新書(shū)和作業(yè)本,并寫(xiě)好科目、姓名、班級(jí)。(書(shū)籍和作業(yè)本統(tǒng)一用白紙包好,不用塑料書(shū)套)。
2、為了培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí),會(huì)安排孩子們輪流打掃教室衛(wèi)生。因?yàn)榍皟芍茉S多孩子還可能要報(bào)各種興趣班,所以等這些都落實(shí)了后,再確定值日表,第一次輪到你的孩子打掃衛(wèi)生時(shí),會(huì)發(fā)信息到家校通上,請(qǐng)到校門(mén)口等候接孩子。
3、放學(xué)接送地點(diǎn)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定在附小南側(cè)通道等候區(qū),請(qǐng)勿在教學(xué)時(shí)間內(nèi)進(jìn)入教學(xué)區(qū)域,以免影響學(xué)校正常教學(xué)工作。希望家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)接送,往年總有一年級(jí)孩子因家人未按時(shí)來(lái)接獨(dú)自走路半個(gè)多小時(shí)回家。值得慶幸的是孩子安全回到家中,否則后果不堪設(shè)想。所以我想特別提醒家長(zhǎng)記清楚送人接人的時(shí)間,并按時(shí)接人,如果晚到,孩子都會(huì)在一師一附小校門(mén)口兩側(cè)的區(qū)域內(nèi)等候,如果時(shí)間過(guò)長(zhǎng)仍未來(lái)接孩子,我或許會(huì)把孩子帶回辦公室或者班上。您到校后再與我聯(lián)系。也可以提前打電話(huà)告知我。
接孩子);下午到校的時(shí)間為13:50;下午放學(xué)時(shí)間為:一、三、四、五為15:生輪流打掃教室和公共區(qū)衛(wèi)生)。
3、控制收看電視的時(shí)間,不超過(guò)半小時(shí),幫助孩子有選擇性地收看電視節(jié)目。
4、準(zhǔn)備故事磁帶,錄音機(jī),督促孩子每天聽(tīng)一個(gè)故事,或是家長(zhǎng)為孩子講故事。
5、學(xué)會(huì)自理。開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校將舉行新生入學(xué)儀式,請(qǐng)讓您的孩子穿好白色上衣、黑色褲子7:40準(zhǔn)時(shí)來(lái)校。入學(xué)儀式上,一年級(jí)新生將由高年級(jí)學(xué)生代表帶領(lǐng)宣讀誓詞,請(qǐng)家長(zhǎng)在家?guī)ьI(lǐng)孩子讀熟入學(xué)誓詞。
四、關(guān)注本期常規(guī)的學(xué)生活動(dòng)(ppt列出來(lái)不講了)。
9月份:常規(guī)訓(xùn)練背書(shū)包比賽、干部選拔、眼操、課間操的學(xué)習(xí)親子活動(dòng)。
10月份拼音評(píng)估考核運(yùn)動(dòng)會(huì)人員選拔和訓(xùn)練。
11月份期中考試運(yùn)動(dòng)會(huì)。
12月份讀書(shū)節(jié)親子故事會(huì)。
1月份期末測(cè)試寒假社會(huì)實(shí)踐。
除此以外,學(xué)校還會(huì)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓孩子在不同的舞臺(tái)上成長(zhǎng)鍛煉。這些活動(dòng)中,我只想講一下干部選拔,每個(gè)家長(zhǎng)都希望老師給自己孩子多一些機(jī)會(huì)去鍛煉,正是因?yàn)檫@是你們每一個(gè)的希望,所以作為班主任的我,只有公平。也希望家長(zhǎng)明白,不是說(shuō)只有當(dāng)班干部才能鍛煉,也不是為了一個(gè)面子問(wèn)題一定要求得一個(gè)干部當(dāng)。讓普通話(huà)說(shuō)得好孩子領(lǐng)讀是鍛煉,讓體育強(qiáng)的孩子參加運(yùn)動(dòng)會(huì)是鍛煉,讓細(xì)心的孩子收作業(yè)也是鍛煉,讓會(huì)畫(huà)畫(huà)的孩子出黑板報(bào),也是鍛煉,我們會(huì)創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)給孩子,所以請(qǐng)家長(zhǎng)們從現(xiàn)在起讓您的孩子學(xué)會(huì)在公平競(jìng)爭(zhēng)中得到機(jī)會(huì),因?yàn)槎萌ジ?jìng)爭(zhēng)就是一種能力。所以請(qǐng)家長(zhǎng)支持我的工作。
五、家校溝通(列出來(lái),只講一下qq群)。
1、幾種方式。
面談、電話(huà)、短信(給語(yǔ)數(shù)老師打盡可能在10:30以后,或是16:00以后,給其他老師打可以是上午一二節(jié)課,注意避免在老師上課時(shí)間打電話(huà))作業(yè)本上留言(多鼓勵(lì))。
家校平臺(tái)(每天的作業(yè),學(xué)生表現(xiàn)情況、班級(jí)事務(wù)通知、學(xué)校通知)班級(jí)qq群(僅用于家長(zhǎng)和老師之間的溝通和交流,傳遞正能量,交流育子心得,與老師交流學(xué)生情況,信息發(fā)布,個(gè)人問(wèn)題提倡私聊)。
2、家委會(huì)報(bào)名。
會(huì)前做一個(gè)ppt,讓家長(zhǎng)先看一看,心里有個(gè)數(shù)。
家委會(huì)成員火熱報(bào)名中。
ppt1有人說(shuō)愛(ài)自己的孩子是本能,愛(ài)別人的孩子是神!一個(gè)班60多個(gè)孩子,老師的確有許多事情必須倚賴(lài)于家長(zhǎng)的全力支持和積極參與,有活動(dòng)的時(shí)候,能看到你的身影;在需要幫助的時(shí)候,聽(tīng)到你的聲音;有了大家的獻(xiàn)力獻(xiàn)策,孩子們的成長(zhǎng)才會(huì)更快樂(lè)、更精彩。為此,一丙班將籌建班級(jí)家委會(huì),歡迎大家踴躍報(bào)名,為班級(jí)和孩子服務(wù),幫助和支持班級(jí)的工作。
報(bào)名電話(huà):
ppt2家委會(huì)成員相關(guān)要求。
1、時(shí)間比較靈活、充裕。
2、喜歡孩子,有為班級(jí)、為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)的熱情和耐心。
3、有時(shí)間關(guān)注班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展,并根據(jù)老師的要求提供支持和幫助。
4、善于溝通、交流,處理問(wèn)題。
ppt3家委會(huì)主要職責(zé)。
1、協(xié)助班主任開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)。
2、班費(fèi)的開(kāi)支和管理。
3、班級(jí)物品的采購(gòu)。(獎(jiǎng)品、班服)。
4、家校溝通的橋梁。
5、親子活動(dòng)的組織和開(kāi)展。
6、家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)組織和開(kāi)展。
第四部分:科任老師發(fā)言。
數(shù)、語(yǔ)、英。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的要求。
由于時(shí)間關(guān)系,我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)簡(jiǎn)單的要求,但是必須每天堅(jiān)持落實(shí)。
1、每天聽(tīng)、讀、認(rèn)、背的好習(xí)慣:每天都會(huì)布置英語(yǔ)作業(yè),一年級(jí)沒(méi)有書(shū)面作。
業(yè),但聽(tīng)讀作業(yè)每天都會(huì)布置,希望家長(zhǎng)能在一開(kāi)始就幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣。建議家長(zhǎng)能夠多讓孩子在家里進(jìn)行“泛聽(tīng)”,邊玩邊聽(tīng),邊刷牙邊聽(tīng),邊吃飯邊聽(tīng)等等。只要堅(jiān)持下來(lái),你會(huì)驚嘆效果。
2、訓(xùn)練孩子“搬家”的能力:很多孩子學(xué)會(huì)了許多單詞,看著書(shū)上的都認(rèn)識(shí),
同樣一個(gè)單詞在另外一本書(shū)上出現(xiàn),就不知道了。這就需要家長(zhǎng)在家里多用不同的方式方法訓(xùn)練孩子的認(rèn)讀能力??梢杂胮pt打出來(lái),一個(gè)個(gè)詞飛出來(lái)讓孩子認(rèn),也可以用word文檔,打出單詞表,或者去網(wǎng)上、新華書(shū)店買(mǎi)單詞卡片等等。孩子的學(xué)習(xí)潛力與記憶力是成年人無(wú)法估計(jì)的,要是能堅(jiān)持做,往后孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)越學(xué)越輕松。
(講一下英語(yǔ)家校聯(lián)系表的填寫(xiě)和要求)。
第四部分、填表。
填寫(xiě)有關(guān)資料:請(qǐng)家長(zhǎng)填好家校通聯(lián)系表、學(xué)籍卡、家校聯(lián)系表,秋季校服訂單,當(dāng)場(chǎng)回收!
結(jié)束:祝福。
最后,我想說(shuō)的是,平常說(shuō):“一季莊稼荒廢了,開(kāi)春還可以重新播種,一個(gè)產(chǎn)品報(bào)廢了,還可以重做。而孩子的一生卻不能重來(lái)?!弊鳛槔蠋煟覀円恢痹谔剿?,如何盡己所能,讓孩子樂(lè)意學(xué)習(xí),感受到學(xué)習(xí)的多彩,激起探索的欲望,享受成功喜悅。讓我們攜起手來(lái),為孩子的成長(zhǎng)而努力吧!
祝愿每一位家長(zhǎng)朋友美夢(mèng)成真、家庭幸福!
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng):下午好!
很高興,因?yàn)楹⒆?,我們聚?huì)在這里。我是本班的數(shù)學(xué)老師——(自我介紹)何淑慧,小學(xué)高級(jí)教師,1977年1月出生,1998年7月畢業(yè)于臨洮師范學(xué)校,同年8月在平襄鎮(zhèn)甘川學(xué)校參加工作,20xx年9月調(diào)入西關(guān)小學(xué)工作。20xx年——20xx年一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文和班主任工作,20xx年——現(xiàn)在擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
下面,我就針對(duì)我所任教的數(shù)學(xué)這門(mén)課程和大家進(jìn)行交流:我們大部分的孩子在入小學(xué)以前就接受了很多的學(xué)前教育,他們能認(rèn)數(shù)、數(shù)數(shù)、寫(xiě)數(shù)和一些簡(jiǎn)單的計(jì)算,甚至有的孩子所學(xué)的內(nèi)容還超過(guò)了一年級(jí)的數(shù)學(xué)要求。在此,我非常感謝您給我們的數(shù)學(xué)教學(xué)打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
總的來(lái)說(shuō),我們一年級(jí)第一冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,基本上是對(duì)孩子們學(xué)前知識(shí)的系統(tǒng)梳理。我了解到很多孩子都有一定的計(jì)算基礎(chǔ),但我們不能只以為一年級(jí)的數(shù)學(xué)就是只要會(huì)計(jì)算就行了。在教給孩子系統(tǒng)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),我們更注重孩子各方面能力的培養(yǎng),培養(yǎng)孩子“愛(ài)”數(shù)學(xué)的興趣和側(cè)重智力的開(kāi)發(fā)。包括在實(shí)踐、操作中培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、計(jì)算能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、獨(dú)立思考能力、合作學(xué)習(xí)能力、交往能力、課外實(shí)踐能力、在聯(lián)系生活解決問(wèn)題中培養(yǎng)孩子用多種策略解決實(shí)際問(wèn)題的能力等等。如此眾多的能力培養(yǎng)的根基是什么?是孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。所以,我們一年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)任務(wù)的重中之重是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成。有好習(xí)慣比有好成績(jī)更重要。好成績(jī)是暫時(shí)的,而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,那將是孩子一生的財(cái)富。尤其是一年級(jí),正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上,以后不管孩子上幾年級(jí),需要我們操心的地方會(huì)越來(lái)越少。也就是說(shuō),我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成,光靠學(xué)校、老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要家長(zhǎng)們的大力支持和協(xié)助,因?yàn)槟攀呛⒆拥膯⒚烧?,您也是孩子的良師益友。借此機(jī)會(huì),我想給大家?guī)c(diǎn)要求:
一、督促孩子做作業(yè)。
家長(zhǎng)主要做好以下5個(gè)方面的工作:
1、按時(shí)、按量的完成作業(yè)。
家長(zhǎng)朋友們可以給孩子準(zhǔn)備家庭作業(yè)記錄本。做完一項(xiàng),在后面打一個(gè)勾。不能忽視任何一項(xiàng)作業(yè),包括準(zhǔn)備學(xué)具、讀書(shū)、口頭作業(yè)。有的孩子可能因?yàn)樽⒁饬Σ患?,沒(méi)有聽(tīng)清楚家庭作業(yè),請(qǐng)你們一定要打電話(huà)詢(xún)問(wèn)同學(xué)或者老師,確保孩子能夠在家按時(shí)按量完成作業(yè)。千萬(wàn)不要對(duì)孩子說(shuō):“不要緊,明天去問(wèn)了老師再補(bǔ)”。這樣下去會(huì)讓孩子認(rèn)為:作業(yè)可以明天完成,漸漸養(yǎng)成拖拉作業(yè)的習(xí)慣。
2、督促孩子專(zhuān)心、認(rèn)真完成作業(yè)。
千萬(wàn)杜絕孩子邊看電視邊寫(xiě)作業(yè),邊看漫畫(huà)邊做作業(yè)等;不要打斷孩子做作業(yè);比如途中讓他們出來(lái)吃點(diǎn)水果啊、喝點(diǎn)果汁啊、上廁所等等。在寫(xiě)作業(yè)之前把內(nèi)急問(wèn)題解決好,在做作業(yè)途中不要產(chǎn)生任何影響,每個(gè)科目的作業(yè)盡量一氣呵成。這樣有利于培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、保證作業(yè)干凈整潔。
注意孩子的寫(xiě)字姿勢(shì),尤其是握筆姿勢(shì)。開(kāi)學(xué)初,咱們班上就有五六個(gè)孩子的握筆姿勢(shì)不正確,我很及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通,現(xiàn)在基本上改過(guò)來(lái)了。不要讓孩子在餐桌上寫(xiě)作業(yè),避免油污弄臟作業(yè)本。教會(huì)孩子使用橡皮擦,這里我要強(qiáng)調(diào)的是請(qǐng)家長(zhǎng)們盡量不要給孩子買(mǎi)那種帶橡皮擦的鉛筆,那種鉛筆上面的擦子是用鋁片包著的,孩子使用時(shí)容易劃破作業(yè)本,而且這種擦子的質(zhì)量也不好,不但擦不干凈,而且還會(huì)摸黑做作業(yè)本,所以要求家長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)給孩子買(mǎi)上一塊畫(huà)畫(huà)用的那種橡皮擦。每天最好給孩子削好三四支鉛筆裝進(jìn)文具盒里。另外,希望家長(zhǎng)教會(huì)孩子如何保護(hù)自己的作業(yè)本,有的孩子的作業(yè)本卷角特別嚴(yán)重,這與孩子的寫(xiě)字姿勢(shì)有密切的聯(lián)系,我們必須要求孩子右手正確握筆,左手伸直按壓在作業(yè)本上,或者用練習(xí)本壓在靠身體的容易卷角的地方。這樣才能保持作業(yè)的干凈整潔。同時(shí),還要監(jiān)督孩子書(shū)寫(xiě)的格式是否規(guī)范,書(shū)寫(xiě)的筆畫(huà)順序是否正確,書(shū)寫(xiě)的地點(diǎn)是否符合要求,計(jì)算順序是否正確。
4、培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
因?yàn)楹⒆犹?,很多字都不認(rèn)識(shí),所以在前期家長(zhǎng)一定全程要陪伴孩子做作業(yè)。幫助他們讀題。先讓孩子找到做題的位置,然后用手指著每一個(gè)字,自己嘗試著讀一次,如果完全正確,一定要表?yè)P(yáng)她,增強(qiáng)孩子的積極性,讀錯(cuò)了也不要緊,及時(shí)糾正,并讓她再多讀一次。
這樣既有利于培養(yǎng)孩子良好的做題習(xí)慣,也有利于幫助孩子識(shí)字。讀題完成后,再按照題目的要求來(lái)做題。對(duì)于一年級(jí)的小孩子來(lái)說(shuō),這個(gè)讀題的習(xí)慣是非常重要的,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要忽視。比如選擇題的題目,有時(shí)候會(huì)讓選擇錯(cuò)誤的。如果不讀題,很多孩子看著第一個(gè)選項(xiàng)正確,就直接選擇第一個(gè),導(dǎo)致錯(cuò)誤的發(fā)生。讀題時(shí),如果遇到部分題意復(fù)雜的,可以給孩子分析題目要求、題目意思,然后再讓他們自己做題,自己寫(xiě),一定不能直接告訴他答案,甚至幫他寫(xiě)出過(guò)程。
做題的過(guò)程中,很多孩子會(huì)有依賴(lài)思想。拿到數(shù)學(xué)題就喊:“媽媽?zhuān)^(guò)來(lái)一下,這道題我不會(huì)”。如果你的孩子有這種情況,請(qǐng)你對(duì)孩子說(shuō),媽媽相信你能行,自己試試看吧。你可以在孩子做完了作業(yè)。再給孩子檢查,如果真的有不會(huì)的,這時(shí)你可以給他講,也可以告訴我,我來(lái)給他講。這樣孩子就有機(jī)會(huì)并能夠?qū)W會(huì)思考,而不會(huì)事事依賴(lài)你。
5、幫助孩子檢查作業(yè)。
首先是看書(shū)寫(xiě)是不是整齊,規(guī)范,字體的工整說(shuō)明孩子的態(tài)度端正,做作業(yè)不是應(yīng)付家長(zhǎng)和老師。檢查作業(yè)是否做完、做對(duì)。如果沒(méi)有做完,一定要讓他及時(shí)做完。做錯(cuò)的部分,要及時(shí)改正,不能讓這個(gè)錯(cuò)誤一直留在作業(yè)本上。
一年級(jí)的孩子,太小了,所以我們不能用成年人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求他們,一定要多鼓勵(lì),指出他們錯(cuò)誤和問(wèn)題的時(shí)候,一定要委婉,考慮他們的感受。作業(yè)做完后,請(qǐng)家長(zhǎng)在當(dāng)天作業(yè)的最后一頁(yè)的右下角簽字,并寫(xiě)明孩子做作業(yè)所花的時(shí)間。這樣的信息反饋,才能讓我掌握孩子完成作業(yè)的情況。(強(qiáng)調(diào)作業(yè)封皮,家庭作業(yè))。
二、堅(jiān)持每天的口算練習(xí)。
一年級(jí)的口算訓(xùn)練是教學(xué)中的重中之重。孩子的口算能力,具有非常大的潛力,如果訓(xùn)練得法,其口算速度可以比疏于訓(xùn)練的孩子提高好幾倍。因此培養(yǎng)孩子口算能力,要重在平時(shí),貴在堅(jiān)持,保證孩子口算練習(xí)的時(shí)間,最好天天練,每天練習(xí)3-5分鐘,效果肯定會(huì)很顯著的。但是,口算練習(xí)不能急于求成,應(yīng)多種方式交替使用,比如,和孩子一起算,看誰(shuí)快;和孩子互相出題聽(tīng)算等等。時(shí)間場(chǎng)地也可以不固定,放學(xué)后、吃飯前、回家的路上??主要是使孩子不斷具有新鮮感,不斷激發(fā)口算的積極性,只有感興趣,才能發(fā)揮天天練的效果,達(dá)到脫口而出。學(xué)生的口算能力提高了,計(jì)算能力和基本技能得到了的培養(yǎng),思維品質(zhì)提高了,智力也得到了的發(fā)展,將為以后學(xué)好數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
三、家校聯(lián)系。
在輔導(dǎo)孩子的過(guò)程中有任何疑問(wèn);或者孩子回家反應(yīng)了一些讓你們疑惑、不解的情況;或者想了解孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。你們都可以和我聯(lián)系,當(dāng)然孩子有什么新的情況,我也會(huì)及時(shí)和你們聯(lián)系的。在這里我想補(bǔ)充說(shuō)一點(diǎn):因?yàn)楹⒆舆€太小,很多事情不能準(zhǔn)確的描述。如果出現(xiàn),經(jīng)過(guò)孩子的描述,你們有疑惑或者不明白的地方,請(qǐng)及時(shí)和我聯(lián)系,不要因?yàn)榻涣鞑患皶r(shí),而導(dǎo)致誤會(huì),造成很多不愉快、不利于孩子成長(zhǎng)的事。千萬(wàn)不要因?yàn)檫@些誤會(huì),就在孩子面前說(shuō):“某某老師不好”。這樣會(huì)給孩子帶來(lái)疑惑,爸爸媽媽都說(shuō)某某老師不好,那她肯定就是不好,我才不聽(tīng)這個(gè)老師的話(huà),不聽(tīng)這個(gè)老師的課。最后導(dǎo)致孩子的成長(zhǎng)受到影響。若有必要,請(qǐng)您記下我的聯(lián)系方式:電話(huà):()。
說(shuō)實(shí)話(huà),十個(gè)手指頭伸出來(lái)也有長(zhǎng)有短。所以我們不能企求每個(gè)孩子都同樣優(yōu)秀,同樣聰明,應(yīng)該根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn),有針對(duì)性的輔導(dǎo)督促。實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高.很多家長(zhǎng)把教育孩子的希望全部寄托在老師身上,認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的,不聽(tīng)自己的。我不贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。我們希望家長(zhǎng)更多的支持和參與。
最后我想說(shuō),我們的目標(biāo)只有一個(gè),要把孩子教育好。教好每一個(gè)孩子,是我們最大的愿望。一年級(jí)的老師很辛苦,特別是第一學(xué)期,其中的苦累只有教過(guò)的老師體會(huì)得到,我們一年級(jí)老師的喉嚨幾乎天天都是沙啞的。所以我也覺(jué)得教一年級(jí)的老師是比較偉大的!同樣我也覺(jué)得一個(gè)能陪著孩子看書(shū),指導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)的家長(zhǎng)更是一位了不起的家長(zhǎng)!如果我們的付出能夠換來(lái)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,作為老師和家長(zhǎng)都應(yīng)該是最大的欣慰。所以也再次希望家長(zhǎng)們多多配合我們的教育教學(xué)工作,謝謝大家對(duì)我們教育工作的支持!我的發(fā)言完畢,若有不妥之處,敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。
謝謝大家!
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇十七
全體同學(xué)們:。
大家下午好!
首先我代表建陽(yáng)中學(xué)真誠(chéng)的祝賀我們建陽(yáng)中學(xué)的385名新同學(xué)光榮地成為建陽(yáng)中學(xué)的學(xué)生!
我們建陽(yáng)中學(xué)是有著50多年校史的農(nóng)村完中,從這里走出了無(wú)數(shù)的將軍,博士,企業(yè)家。今年,我校高考中考又喜獲雙豐收,高考41人達(dá)本科錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn),中考54人達(dá)縣中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。
各位同學(xué),今天你們又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步,但是要成為一名合格的初中生,不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話(huà)就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議。
一、重新定位打造自己。
次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,入學(xué)成績(jī)比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去,證明不了現(xiàn)在和將來(lái),新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始,孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門(mén)的,是站在同一起跑線(xiàn)上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去,過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學(xué)法。
點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng),這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教,主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,有問(wèn)題就大膽問(wèn),千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天,從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多,到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的建陽(yáng)中學(xué)新。
同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往.適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化,大家來(lái)自不同學(xué)校,彼此陌生,這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú),想念過(guò)去的同學(xué),這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài),就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到,也許一個(gè)熟人也沒(méi)有,你會(huì)感到孤立無(wú)援,但想一想大家不都一樣嗎,都沒(méi)有朋友又都渴望交友,我們可以主動(dòng)一些,大膽和同學(xué)搭話(huà),熱情為班級(jí)做事,比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么,然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么,可以借給他;老師要發(fā)新書(shū)了,積極去幫忙;值日表還沒(méi)有排好,主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了,越來(lái)越融入這個(gè)新集體,朋友多了起來(lái),陌生感自然會(huì)逐漸消失。
四、以新的行為規(guī)范要求自己。
到了中學(xué)階段,許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén),你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,知道作為一名中學(xué)生,該做什么,不該做什么,努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
不規(guī)范的同學(xué)也將在宣傳欄張榜批評(píng),并扣班級(jí)文明分1人次0.1分。)。
第二句:學(xué)習(xí)用品全帶齊,按時(shí)到校不遲到。(早上:7:45中午:1:50)。
第三句:進(jìn)門(mén)下車(chē)講禮貌,看見(jiàn)師生問(wèn)聲好。
接下來(lái):因病因事不到校,堅(jiān)持請(qǐng)假要做到。
下課先讓老師行,有始有終堂堂好。
出操整隊(duì)上操場(chǎng),隊(duì)列作到快靜齊。
課間休息出教室,遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。
有益活動(dòng)利身心,說(shuō)笑玩耍講文明。
黑板墻壁不亂涂,愛(ài)護(hù)公物和花草。
果殼紙屑不亂拋,校園整潔環(huán)境好。
同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣,邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土,你播種什么,就會(huì)收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,都會(huì)奠定我們以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始,讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。
同學(xué)們,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!建陽(yáng)中學(xué)的燦爛明天必將屬于你們!
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇十八
xx年9月3日上午,一年級(jí)新生入學(xué)報(bào)到,因?yàn)槎加屑议L(zhǎng)陪同,我們正好就此組織了新生入學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì),會(huì)議的主題是“播種好習(xí)慣,從現(xiàn)在做起”。旨在讓學(xué)生和家長(zhǎng)明白學(xué)校的一些辦學(xué)理念,以及孩子們?cè)谛F陂g應(yīng)該注意的一些事情,從而加強(qiáng)了家校之間的溝通,形成了教育合力,提高了學(xué)校教育的效率。
首先,孩子在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,找到自己所在的班級(jí),一同入座后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)郭校長(zhǎng)向每位學(xué)生與家長(zhǎng)進(jìn)行了簡(jiǎn)短的校情介紹,有一句話(huà)我深有感觸,那就是:對(duì)于孩子的教育,以前我們的理解是錯(cuò)誤的,并不是要家長(zhǎng)配合學(xué)校,配合老師教育孩子,而是我們學(xué)校以及老師要配合家長(zhǎng),把孩子教育成對(duì)社會(huì)有用的人。的確如此,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),每位孩子只是我們班級(jí)的幾十分之一,而對(duì)于每一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),那就是百分之百的希望。
緊接著,作為一年級(jí)二班的班主任,我向各位家長(zhǎng)和孩子們重點(diǎn)講了習(xí)慣的重要性、如何培養(yǎng)習(xí)慣,以及語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的一些要求,具體分為以下幾個(gè)方面:
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、寫(xiě)的習(xí)慣,盡量避免一邊作業(yè),一邊吃東西或玩耍,久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣。在這里提醒家長(zhǎng)朋友們要注意您孩子的寫(xiě)字姿勢(shì)(坐、握筆、距離等)教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來(lái)回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!
2、聽(tīng)的習(xí)慣,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),怎樣把話(huà)聽(tīng)明白,說(shuō)清楚是十分重要的。這就需要我們?cè)谟诤⒆咏徽剷r(shí)要注意自己的說(shuō)話(huà)與聽(tīng)話(huà)的方式,給孩子樹(shù)個(gè)好榜樣。
3、讀的習(xí)慣,平時(shí)老師布置了讀書(shū)的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來(lái),作為家長(zhǎng)您應(yīng)該認(rèn)真地聽(tīng)。
4、說(shuō)的習(xí)慣,家長(zhǎng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況,一來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子在校的表現(xiàn),二來(lái)鍛煉孩子的說(shuō)話(huà)能力,為以后寫(xiě)話(huà)奠定了基礎(chǔ)。
二、生活習(xí)慣。
1、早睡早起,生活有規(guī)律。
2、生活自理能力的培養(yǎng),自己整理書(shū)包,準(zhǔn)備明天(文章自實(shí)用工作文檔欄目)要帶的學(xué)習(xí)用具(美術(shù)課上要帶水筆,上體育時(shí)要穿運(yùn)動(dòng)鞋。)。
3、要養(yǎng)成勤剪指甲(每星期要檢查)勤換衣服,勤洗澡的習(xí)慣。每天要佩帶綠領(lǐng)巾。
4、平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不看電視,玩游戲機(jī)。(周五,周六適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目,不能看超長(zhǎng)的電視連續(xù)劇。)第三,運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。生命在于運(yùn)動(dòng)。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的孩子身體強(qiáng)壯,性格開(kāi)朗,學(xué)習(xí)優(yōu)秀。有研究報(bào)告指出,孩子坐不住、多動(dòng)癥與缺少運(yùn)動(dòng)、小腦發(fā)育不良有關(guān)。這提示我們家長(zhǎng)要重視培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
建議:(1)學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子,由于受年齡特點(diǎn)的影響,注意力較容易分散。因此,家長(zhǎng)在給孩子準(zhǔn)備筆,尺,書(shū)包,橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí),一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。(2)為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有適合孩子高矮的,專(zhuān)門(mén)用來(lái)作業(yè)的桌椅,有的孩子的作業(yè)本拿到學(xué)校來(lái),全是油漬,可能是由于孩子邊做作業(yè)邊吃東西造成的,也有可能是由于孩子沒(méi)有自己完成作業(yè)的專(zhuān)門(mén)書(shū)桌,有的在飯桌上完成,有的甚至是趴在地上完成的,一定要給孩子一個(gè)做作業(yè)的書(shū)桌!選擇合適的燈光照明;不要過(guò)于昏暗或刺眼,以保護(hù)孩子的視力?。?)教育孩子要學(xué)會(huì)和孩子溝通。另外,要注意不要輕易向孩子承諾。
三、語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
這學(xué)期,語(yǔ)文方面對(duì)小朋友的要求是能熟練地讀,寫(xiě)聲母,韻母,拼讀整體認(rèn)讀音節(jié),認(rèn)識(shí)四百多個(gè)漢字,會(huì)寫(xiě)一百個(gè)字,讀,背課文。為了讓學(xué)生把這些知識(shí)掌握扎實(shí),我希望各位家長(zhǎng)能注意家校合作,回家多監(jiān)督你的孩子。
1、寫(xiě)字。
大家都知道,現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高,就寫(xiě)字來(lái)說(shuō),不僅要寫(xiě)準(zhǔn)田字格中的位置,還要把字寫(xiě)美觀(guān)。也許有的家長(zhǎng)覺(jué)得一年級(jí)能把字寫(xiě)正確已經(jīng)不錯(cuò)了,但是我還是要提醒家長(zhǎng),學(xué)習(xí)一定要有一個(gè)良好的開(kāi)端,如果一旦成形就很難改正過(guò)來(lái)了,所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)一定要嚴(yán)格要求,當(dāng)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)得不夠美觀(guān)時(shí)就一定要他重寫(xiě)。
2、口頭作業(yè)。
剛才講的是關(guān)于寫(xiě)字下面的,接下來(lái)我再講講回家的口頭作業(yè),也就是回家讀的作業(yè),讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容,預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音,生字,課文等,復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音,生詞,背誦課文,這些預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作,每天都應(yīng)該認(rèn)真監(jiān)督孩子完成并簽字,能夠切實(shí)做到這點(diǎn)的家長(zhǎng),他的孩子在知識(shí)的掌握上,肯定要超出其他孩子。
3、寫(xiě)的作業(yè)。
每次的作業(yè)需要您耐心的督促與檢查,在檢查中可發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,及時(shí)查露補(bǔ)缺,再及時(shí)有針對(duì)性的指導(dǎo)。所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定每天抽出時(shí)間檢查孩子的作業(yè)并簽字。其實(shí)您在檢查中無(wú)形也培養(yǎng)了孩子良好的作業(yè)習(xí)慣、還培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,從而也就提高了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。我認(rèn)為家長(zhǎng)可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視,上網(wǎng)的時(shí)間,和孩子一起看書(shū),看報(bào),這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。建立一個(gè)書(shū)香家庭,讓孩子有一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍?,F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事,成語(yǔ)故事,童話(huà)故事,神話(huà)故事,古詩(shī),名著等(帶拼音的)。因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語(yǔ)言,還在他日后的考試中會(huì)出現(xiàn)。所以家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子建立一個(gè)書(shū)香家庭。
四、補(bǔ)充。
1、建議您第一學(xué)期盡量讓相對(duì)固定的人來(lái)接送,以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子,要告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家,應(yīng)找老師等候;也希望家長(zhǎng)按時(shí)的接送自己的孩子。提醒大家上午七點(diǎn)四十到校,中午十一點(diǎn)二十接孩子。下午兩點(diǎn)四十到校,四點(diǎn)三十接。
2、為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)入學(xué)校,有事可以打電話(huà),寫(xiě)便條,等方法聯(lián)系。
3、孩子有病不能來(lái)學(xué)或者有事需要外出的,要向老師請(qǐng)假。
4、對(duì)老師或?qū)W校有何意見(jiàn)或建議,歡迎您及時(shí)與我聯(lián)系解決。
作為小學(xué)教育,它是起點(diǎn)教育,也可以說(shuō)是終身教育。說(shuō)它是起點(diǎn)教育,因?yàn)樗於ǖ氖侵R(shí)與品格的第一塊基石;說(shuō)它是終身教育,因?yàn)樗休d的是一個(gè)明天的夢(mèng)幻,它決定發(fā)展的方向。因而,一個(gè)好的習(xí)慣顯得猶為可貴。相信各位家長(zhǎng)能理解我們的心情,讓我們目光不要都聚焦在暫時(shí)的成績(jī)或評(píng)比上,因?yàn)槲覀円M(jìn)行的是一場(chǎng)持久的接力賽,孩子每一步的汗水與苦悶,成熟與思考,都是最好的財(cái)富!
一年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿篇十九
今天我們滿(mǎn)懷希望地迎來(lái)了你們——高一年級(jí)、初一年級(jí)的新同學(xué)。首先,請(qǐng)讓我代表全校老師、學(xué)生向高一年級(jí)、初一年級(jí)的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!
為切實(shí)做好xx年初一年、高一新生入學(xué)教育工作,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),今天下午我們初一年、高一年新生在這里進(jìn)行入學(xué)訓(xùn)練。入學(xué)訓(xùn)練將圍繞著學(xué)校的校史介紹,中學(xué)生日常行為規(guī)范,中學(xué)生守則,學(xué)籍管理等內(nèi)容展開(kāi)。要求同學(xué)們不缺席,按時(shí)到校,自覺(jué)遵守紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己。
下面我們先請(qǐng)王校長(zhǎng)為我們做校史介紹,大家歡迎!……。
接下來(lái)由政教處主任就中學(xué)生行為規(guī)范、中學(xué)生守則做解釋并做具體要求,大家歡迎!……。
接下來(lái)由教務(wù)處主任就中學(xué)生學(xué)籍管理做解釋并做具體要求,大家歡迎!……。
同學(xué)們,近年來(lái)學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量這一生命線(xiàn)不放松,不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理,更新教學(xué)手段,改進(jìn)教學(xué)方法,教育教學(xué)質(zhì)量逐年顯著提高。由于高、中考成績(jī)一年一個(gè)臺(tái)階,xx年11月學(xué)校被確認(rèn)為福建省三級(jí)達(dá)標(biāo)高中。
新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望;新延平、新目標(biāo)、新征程——辦好延平中學(xué),造就成功人才。我們將抓住這個(gè)發(fā)展機(jī)遇,使學(xué)校的各方面建設(shè)和辦學(xué)水平再上新的臺(tái)階。目標(biāo)是明確的,任務(wù)是艱巨的,我們還必須付出艱辛的勞動(dòng),還必須依靠全體師生的共同努力,同樣包括再座同學(xué)們的努力。
同學(xué)們!你們身上肩負(fù)著家長(zhǎng)的囑托、社會(huì)的期待、學(xué)校的希望??梢詧?jiān)信,將來(lái)你們一定會(huì)為延平中學(xué)贏(yíng)來(lái)更高的榮譽(yù)、更大的光榮。同學(xué)們!你們將在延平中學(xué)度過(guò)你們?nèi)松砷L(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的三年時(shí)光,希望你們始終謹(jǐn)記“愛(ài)國(guó)、勤奮、尊師、守紀(jì)”的校訓(xùn)。我對(duì)你們提出幾點(diǎn)希望:
第一,做好準(zhǔn)備,迎接初中、高中生活的挑戰(zhàn)??梢哉f(shuō),從今天起,同學(xué)們就已經(jīng)成為一名初中生、高中生了。初中和小學(xué),高中和初中的生活有許多不同之處,這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是隨著年齡的增長(zhǎng),同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展,小學(xué)時(shí)期的完全依賴(lài)于老師和家長(zhǎng)的思想將逐漸被打破,這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。同時(shí)在高中階段中,同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制,另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。二是小學(xué)和初中,初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。小學(xué)和初中老師常常是“保姆式”的包辦代替,學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦,學(xué)生們很少有發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性的機(jī)會(huì),表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,那就是老師天天有明確的要求,課堂作業(yè),家庭作業(yè)安排有序,并且有布置、有檢查,有批改,決沒(méi)有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè),絕對(duì)就算是一個(gè)好學(xué)生了??墒堑搅烁咧须A段則不行,高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立,老師們常常是只有課堂作業(yè),家庭作業(yè)則往往比較寬松,而且不可能像小學(xué)初中老師那樣天天檢查、批改。第三個(gè)不同之處在于,初中比小學(xué)、高中比初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化,高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了,更深了,同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了,而且將出現(xiàn)幾門(mén)和舊知聯(lián)系較少的科目。
面對(duì)這些不同,同學(xué)們?cè)撛趺醋??最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣?!昂昧?xí)慣使人終身受益?!庇辛肆己玫牧?xí)慣,遇到再大的困難你都能克服,這就叫以不變應(yīng)萬(wàn)變。應(yīng)該說(shuō),你們?cè)谀銈円郧耙呀?jīng)養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣,如上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,課后認(rèn)真完成作業(yè)等等,你們除了要繼續(xù)保持這些良好習(xí)慣外,還應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)初中、高中階段學(xué)習(xí)、生活的更多的良好習(xí)慣,這些習(xí)慣在開(kāi)學(xué)后,老師們將有具體的要求。同時(shí),要培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺(jué)性,自覺(jué)地去搞好學(xué)習(xí),安排好生活,不要還像以前那樣等待老師和家長(zhǎng)去安排布置,那樣,你會(huì)很快落伍的。一些在小學(xué)、在初中很好的學(xué)生,就是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)新年級(jí)的這些變化,缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性,便很快落了伍,成了后進(jìn)生。所以,我希望在座的同學(xué)們,能在思想、心理上,行動(dòng)上做好一切準(zhǔn)備,完成從小學(xué)到初中,從初中到高中的過(guò)渡,迎接新的挑戰(zhàn)??梢哉f(shuō),你做好了準(zhǔn)備,你就是有備而戰(zhàn),定能戰(zhàn)無(wú)不勝;反之,你將在新的學(xué)業(yè)面前敗下陳來(lái)。
第二,樹(shù)立理想,做一名優(yōu)秀中學(xué)生。人應(yīng)該有理想,沒(méi)有理想,就如同汽車(chē)沒(méi)有了方面盤(pán)。古今中外的偉大人物沒(méi)有一個(gè)人不是具有遠(yuǎn)大理想的。周總理少年時(shí)期使立下了“為中華崛起而讀書(shū)”的雄心壯志,后來(lái)他成了我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。相反,沒(méi)有理想,沒(méi)有雄心壯志的人必將一事無(wú)成。
人應(yīng)該立長(zhǎng)志,萬(wàn)萬(wàn)不可常立志。定下的目標(biāo),就要為之不懈努力,不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學(xué)正是由于缺乏“長(zhǎng)志”,今天想這樣,明天想那樣,以致文化知識(shí)沒(méi)學(xué)好,其它興趣愛(ài)好也一無(wú)所成。當(dāng)然,樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想,還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo),或者可以說(shuō),人有一生為之奮斗的理想,也應(yīng)該有某一階段,某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。只有這樣,你才會(huì)永遠(yuǎn)有成功的喜悅,永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。我希望在座的同學(xué)們,盡快確立人生的理想,制訂近期的奮斗目標(biāo),并一步一個(gè)腳印地去為實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗!
第三,珍惜時(shí)間,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。搞好學(xué)習(xí)是每一個(gè)同學(xué)的心愿。搞好學(xué)習(xí)的首要條件就是珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間也是同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一。我希望同學(xué)們能夠珍惜時(shí)間。如果這樣,你們擁有了時(shí)間,你們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想;擁有了時(shí)間,你們將更加懂得珍惜生命、珍愛(ài)生命的每一分種,用它們?nèi)W(xué)習(xí)、去工作。
時(shí)間是心地公正,老少無(wú)欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火,果滿(mǎn)枝頭;而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪,一事無(wú)成。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!
第四,樹(shù)立主人翁意識(shí),為校爭(zhēng)光。同學(xué)們,你們現(xiàn)在已經(jīng)是延平中學(xué)大家庭中的一員,你們的一舉一動(dòng),一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己,而且還代表著學(xué)校的形象。所以同學(xué)們必須樹(shù)立主人翁意識(shí),時(shí)時(shí)處處想著自己是延平中學(xué)的學(xué)生,要積極為校爭(zhēng)光。在中學(xué)階段,我希望你們通過(guò)樹(shù)立三種形象來(lái)為校爭(zhēng)光。一是樹(shù)立遵紀(jì)守法的文明中學(xué)生形象。無(wú)論是在學(xué)校,還是在社會(huì)上或家庭中,都要講文明、守紀(jì)律。二是樹(shù)立勤學(xué)習(xí)、鉆研的學(xué)子形象。要時(shí)刻牢記自己是一名學(xué)生,學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),力爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良,學(xué)習(xí)成績(jī)一流的好學(xué)生。三是樹(shù)立高素質(zhì)、多才多藝的新時(shí)代中學(xué)生形象。要積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),努力在活動(dòng)中展示延平中學(xué)學(xué)生多才多藝的風(fēng)采,充分發(fā)揮自身特長(zhǎng),為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
同學(xué)們,進(jìn)入延平中學(xué),你們就已經(jīng)邁出了青春的又一步。祖國(guó)期待你們?cè)缛粘刹牛议L(zhǎng)們望子成龍的心愿更是迫切。我相信,同學(xué)們生活在我們延平中學(xué)這樣一個(gè)光榮的集體里,一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí),立志成才,邁好這一步,一定不會(huì)辜負(fù)國(guó)家和家長(zhǎng)們的殷切希望,迅速成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之材。
最后,讓我用一句大家熟知的歌詞來(lái)與大家共勉:“世間自有公道,付出總有回報(bào),說(shuō)到不如做到,要做就做最好!”
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,夢(mèng)想成真!我堅(jiān)信美好的未來(lái)一定屬于你們!