經濟是社會資源的配置和利用方式。學會借鑒和欣賞他人的優(yōu)秀作品,可以從中吸取經驗和教訓,不斷提升自己的寫作水平。6、范文里的例子可以幫助我們更好地理解總結的要點。
安全演練新聞稿篇一
為進一步加強學生的消防安全知識,提高師生的安全意識和自救自護能力,切實保障師生在突發(fā)事件來臨時的生命安全。9月21日上午,黃許博愛小學校舉行了消防安全應急疏散演練活動,該校負責人到活動現場指導演練活動。
為了實施好這次演練,學校制定了詳細的消防疏散演練方案,對各班逃離的路線及每位配班老師的職責、每層樓梯口的值班老師等內容都作了明確的規(guī)定。演練開始前,各班主任給學生介紹了簡單的逃生注意事項和方法。上午10時,隨著警報的響起,學校應急疏散演練指揮部總指揮下達了“教學樓發(fā)生火災,請同學們立即撤離”的命令,緊接著,該校各班主任老師迅速到達各班協助上課老師一起組織學生疏散,其他老師們也在第一時間趕到自己當時所在樓層拐角處配合疏散學生。各班學生在老師們的指揮下,彎著腰,貓著步,用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著學校指定樓梯口快熟快速前進,有序撤離到學校操場的安全地帶,耗時1分35秒,隨著各班班主任清點人數,并層層上報,全校1000余名師生全部安全疏散完畢;隨后,該校分管安全副校長給全體師生詳細講解了滅火器的使用方法,并現場進行了演示,同時邀請了部分教師和學生上臺體驗使用滅火器滅火的過程;最后,該校負責人對此次消防應急疏散演練活動進行了總結,表揚了在演練活動中做得好的班級,并強調一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件,要沉著應對,做好及時報告和安全逃生工作,有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,切實提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
這次消防應急疏散演練活動的順利完成,使師生提高了應急逃生的安全意識,讓學生真正掌握了遇到突發(fā)事故時自護自救的基本要領,達到了預定目的。
為提高全校師生的消防安全意識,增強應對火災的自救能力,掌握撲滅初期火災的方法。10月25日下午,昌江區(qū)新楓街道三河小學開展了一次消防滅火演練活動。
活動中,老師們先為學生講解滅火器的正確使用方法和注意事項。然后還對滅火器的使用進行親自示范,隨后由學生親自體驗,現場進行滅火演練。整個消防滅火演練過程井然有序,有條不紊。
此次活動,使大家能夠在較短的時間內掌握消防滅火器材的正確使用方法,以及遇到火災時的正確撲滅程序,提高了師生的安全防火意識,也使他們更好的積累了滅火的實戰(zhàn)經驗,為創(chuàng)建平安校園增加了一道安全之鎖。
為了進一步加強學校安全工作,增強學校師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和學校的消防安全。4月11日下午,野鹿小學舉行了消防安全疏散演練活動。
3點整,一陣急促的警報聲隨即響徹校園。各樓層負責領導、老師提前到達指定崗位,指導樓內學生快速疏散。各班班主任迅速到達所任班級維持秩序。帶領學生捂住口鼻,按照疏散要求,將學生沿著學校指定樓梯口快速前進,有序撤離到學校操場的安全區(qū)域。隨即各班主任清點人數,匯報給學校負責安全工作的孫文雅副校長。最后,孫副校長對本次消防安全演練做了總結發(fā)言。
此次消防安全演練活動的順利完成,強化了師生的安全意識,使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。
安全演練新聞稿篇二
為進一步增強全園師生的安全防患意識,最大限度地避免因災害性突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生,提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應急預案的有效性,確保幼兒安全,彭高鎮(zhèn)小天使幼兒園于20xx年10月28日上午組織開展了防踩踏演練活動。
演練前
演練前各班教師采用講故事、操作示范等多種形式,對幼兒開展了預防擁擠踩踏的專題教育,讓幼兒充分認識發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴重后果,提高幼兒的安全意識,掌握防范措施。
老師教幼兒正確的處理姿勢:雙手相扣,保護頭部和太陽穴位置,雙腳彎曲,側臥位保護胸腔和腹腔的重要位置。
演練開始
孩子們在老師的指引下按照指定的路線有序地向各個安全出口跑去,整個過程井然有序,我們知道下樓梯如果擁擠這樣很危險,下樓梯時做到,不擁擠,不打鬧。
演練結束
到達指定地點安全地點后,教師清點人數,缺保幼兒不遺漏。
此次防踩踏緊急疏散演練,使全體師幼加深掌握應對緊急事件發(fā)生時采取的防護措施以及逃生方法。積累了集體疏散、應急組織等實戰(zhàn)經驗,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法,達到了預期效果。
安全演練新聞稿篇三
為提高教師和幼兒安全意識和自救自護能力,xx月xx日上午,xx幼教集團第二幼兒園組織中大班開展了防擁擠踩踏安全疏散演練活動。
演練前,該園召開了防擁擠踩踏安全疏散演練專題會議,精心部署演練流程。全園教師明確自己任務所在、值守位置、活動的重要性。隨后進行了充分討論,進一步完善演練方案。班主任老師對本班幼兒進行專題教育,讓幼兒知道有關防擁擠踩踏的安全知識、撤離要領以及相關要求。9時40分,演練正式開始,廣播向全園師幼發(fā)出防擁擠踩踏安全疏散演練指令,聽到廣播后,每個教師迅速到自己指定位置,協助幼兒有序撤離教學樓。在撤離過程中,孩子們都能夠做到有序、互讓、迅速。整個過程從發(fā)出撤離指令到全體安全到達指定地點總共用時3分鐘。
防擁擠踩踏安全疏散演練,使老師和幼兒進一步認識安全撤離、防止擁擠踩踏的基本要求及要領,提高了師幼應對緊急突發(fā)事件的能力,也使幼兒的自我保護意識得到了進一步的提高。
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安全演練新聞稿篇四
為貫徹落實6月全國“安全生產月”活動要求,按照市鎮(zhèn)關于開展安全生產應急演練的要求,20xx年6月24日,紫泥鎮(zhèn)黨委、政府,紫泥鎮(zhèn)安全生產委員會按照精心籌劃、合理安排、嚴格組織的程序,借助國安船業(yè)有限公司這一平臺,邀請市消防大隊領導參加,采取理論授課與現場演練相結合的方式,成功舉辦了一期消防安全應急演練。
整個演練,書記郭永忠、鎮(zhèn)長陳志良、黨委副書記顏智慧、統(tǒng)戰(zhàn)委員鄭藝平、國安船業(yè)老板吳連富全程參與并親自組織,市消防大隊戴參謀、鎮(zhèn)派出所、安辦、工業(yè)辦和公司安全管理員、一線班組長和員工代表共計40余人參加,實現了領導帶頭參與、演練覆蓋面廣、效果逼真有效的目的。
兩個過程設計結構完整,授課采取喜聞樂見的多媒體課件方式,有知識普及,有設備介紹,有案例分析,更有結合實際情況的重難點剖析,在學員當中反映較好;演練采取示范與練習相結合的方式,有器材介紹,有親身示范,有全體練習,更有領導帶頭參與,取得了預期的效果。
通過此次消防應急演練,普及了安全知識,提升了安全技能,為安全生產月期間全鎮(zhèn)的安全穩(wěn)定起到了助推作用。
安全演練新聞稿篇五
在演練中,有摔倒了,后面的孩子即刻停止前進,并大聲對后面小喊:“有人摔倒了,停止前行”,馬上把摔倒的小朋友扶起。馬上聯系保健老師,保健老師查看傷情,孩子們在老師的.指引下按照指定的線有序的向各個安全出口撤離,整個過程井然有序。
演練。
演練結束后,x老師對此次演練活動進行了。通過此次防踩踏演練活動的,不僅使全園和幼兒了解到防踩踏,積累了集體疏散、組織等實戰(zhàn)經驗,同時,也增強了安全意識,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法。
勿擁擠、防踩踏,重安全,防患于未然,要時刻繃緊安全緊弦。從點滴做起,讓我們一起行動,為幼兒安全保駕護航。
安全演練新聞稿篇六
為了提高全園師生的防踩踏應急意識和能力,讓幼兒掌握基本的應急疏散技能,增強師生的應急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕災害造成的損失。我們幼兒園于2022年6月30日上午9點組織開展了“防踩踏應急演練”活動。
各班教師根據本班實際情況,結合幼兒年齡特點,通過ppt,圖片等形式,讓孩子了解安全逃生演練的意義,并強調防踩踏逃生演練的注意事項。針對樓梯、走廊、教室門口等容易發(fā)生踩踏事件的地方展開討論:為什么會發(fā)生踩踏事件?怎么防止踩踏事件發(fā)生?踩踏事件如何處理?怎么保護自己等問題進行了預防踩踏事故的安全知識教育,教給幼兒預防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應對方法。
緊急警報響起,防踩踏演練正式開始,各樓道疏散人員迅速到位,全園師幼聽從指揮,服從命令,有秩序地按照指定路線迅速撤離到操場。孩子們不慌張,不害怕,學會聽老師的指令;在樓梯上不推不擠,手扶欄桿向右行,隊伍快、靜、齊,整個過程緊張并有條不紊。
陳主任在總結發(fā)言時強調本次演練活動的目的和意義,并詢問了孩子們在發(fā)生緊急情況時如何做到安全有效的逃離。此次防踩踏演練活動,提高了所有師幼應對突發(fā)事件時遇險不慌、臨危不亂、沉著應對、正確指揮的組織協調能力。
本次的防踩踏安全演練活動,讓幼兒直接在演練活動中感受危險、感受緊張,提高危急感和自我保護能力,同時也提高了教師們面對突發(fā)事件的應變能力和緊急疏散幼兒的能力。幼兒園時時刻刻把安全教育放在第一位,讓安全演練常態(tài)化,讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長!
安全演練新聞稿篇七
為進一步增強全園師生的安全意識,在遇到突發(fā)事件時能有序、及時、快速地撤離,掌握應急逃生技能,提高幼兒園防踩踏應急預案的有效性,xx區(qū)xxxx驗幼兒園于20xx年xx月xx日開展了防踩踏應急疏散演練活動。
在防踩踏演練開始前,各班教師采用兒歌、故事、視頻、情景等多種形式,教育幼兒在入園離園、戶外活動及地震和火災來臨時不能在樓梯和過道隨意停留或逆向行走,養(yǎng)成上下樓梯不擁不擠、靠右行走的好習慣。
隨著警報聲響起,拉開了本次演練的序幕。各樓道疏散引導人員迅速到位,幼兒在老師們的組織下,立即停止一切活動,不慌張不害怕,不推不擠,迅速按照擬定的路線撤離至安全區(qū)域。
演練結束后,焦園長對此次活動進行了點評和總結,肯定了全體師幼在整個演練過程中臨危不亂、有序撤離的表現,要求教師時刻把安全教育放在第一位,在日常教育活動中滲透安全教育,從小培養(yǎng)幼兒的安全意識,讓安全演練真正地發(fā)揮應有的效果。
安全演練新聞稿篇八
為進一步加強學生的消防安全知識,提高師生的安全意識和自救自護能力,切實保障師生在突發(fā)事件來臨時的生命安全。9月21日上午,黃許博愛小學校舉行了消防安全應急疏散演練活動,該校負責人到活動現場指導演練活動。
為了實施好這次演練,學校制定了詳細的消防疏散演練方案,對各班逃離的路線及每位配班老師的職責、每層樓梯口的值班老師等內容都作了明確的規(guī)定。演練開始前,各班主任給學生介紹了簡單的逃生注意事項和方法。上午10時,隨著警報的響起,學校應急疏散演練指揮部總指揮下達了“教學樓發(fā)生火災,請同學們立即撤離”的`命令,緊接著,該校各班主任老師迅速到達各班協助上課老師一起組織學生疏散,其他老師們也在第一時間趕到自己當時所在樓層拐角處配合疏散學生。各班學生在老師們的指揮下,彎著腰,貓著步,用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著學校指定樓梯口快熟快速前進,有序撤離到學校操場的安全地帶,耗時1分35秒,隨著各班班主任清點人數,并層層上報,全校1000余名師生全部安全疏散完畢;隨后,該校分管安全副校長給全體師生詳細講解了滅火器的使用方法,并現場進行了演示,同時邀請了部分教師和學生上臺體驗使用滅火器滅火的過程;最后,該校負責人對此次消防應急疏散演練活動進行了總結,表揚了在演練活動中做得好的班級,并強調一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件,要沉著應對,做好及時報告和安全逃生工作,有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,切實提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
這次消防應急疏散演練活動的順利完成,使師生提高了應急逃生的安全意識,讓學生真正掌握了遇到突發(fā)事故時自護自救的基本要領,達到了預定目的。
安全演練新聞稿篇九
為加強學校消防安全教育,增強師生消防安全意識,使學生掌握一定的消防安全知識和技能,提高火災防范意識和應急處理能力,我校根據上級有關文件精神,結合我校實際情況精心組織,于11月7日上午8:30組織全體師生開展了消防疏散演練。
首先,由本次演練總指揮何福生校長宣布演練開始,一陣急促的警報聲拉開了“20xx年火災逃生安全演練”活動的帷幕。
聽到警報聲,各位老師立即到達指定地點,指導學生快速疏散,各班班主任帶領學生彎著腰,捂住口鼻,迅速組織學生沿著學校指定樓梯通道快速撤離,并有序跑到學校操場的安全地帶集合,隨即各班主任清點人數并逐級上報。
最后,何福生校長對此次活動做了總結,他強調全體師生要增強突發(fā)事件的防范意識,做到人人講安全,事事講安全,時時講安全,共創(chuàng)平安校園。
通過此次演練,使全校師生掌握了火災逃生安全知識,熟悉了緊急事件發(fā)生時我校緊急疏散的程序和路線,同時也培養(yǎng)了學生們團結協作的'精神,切實提高了師生們在應對突發(fā)公共事件的自救互救能力,達到了預期的效果。
安全演練新聞稿篇十
為進一步增強全校師生的安全防范意識,最大限度地避免突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生,提高學生安全意識和自救自護能力,10月24日上午,煙臺市蓬萊區(qū)大辛店小學開展了防踩踏應急疏散演練活動。
演練前,學校安保主任制定了詳細周密的演練方案,各班級召開防踩踏安全主題班會,班主任對學生進行了預防踩踏事故的安全知識教育。演練開始后,全體學生在老師的組織下,按規(guī)定路線有條不紊地走出教室,輕步下樓。按照演練預案,在下樓的過程中,突然有一名學生不慎摔倒,應急救援組緊急啟動救援方案,有效處置受傷學生,同時避免踩踏事故的發(fā)生。全體學生在班主任的帶領下,有序撤離至安全地帶,各班及時清點人數。
此次防踩踏應急疏散演練,既增強了全體師生的安全意識,又提高了學校處理突發(fā)事件的能力,真正掌握了危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達到了預期的'效果。下一步,煙臺市蓬萊區(qū)大辛店小學將不定期組織疏散演練,切實提高學生的避險逃生能力,為校園安全做好充分保障。
安全演練新聞稿篇十一
生命重于泰山,安全高于一切。為加強學校安全管理,切實提高師生安全意識及防災、突發(fā)事件應急處理能力,近日,嶗山區(qū)嶗發(fā)小學利用上午大課間時間成功舉行了“規(guī)則記心中,安全伴我行”防踩踏緊急疏散演練活動。
演練前,學校對此次演練進行了精心策劃和嚴密組織,成立了疏散演練指揮和救護小組。張星校長為應急疏散總指揮,組織召開了領導小組專題會議,對演練事宜做了明確的指示;副總指揮曲義明副校長聯合學生部,召開班主任專題會議,對演練活動做了周密部署,明確了演練步驟、老師職責、疏散路線等具體要求。各班主任組織學生學習了學校制定的逃生疏散應急預案,明確了演練的程序和紀律要求,使學生謹記安全事項,確保演練順利進行。
一陣急促的警報聲拉開了“師生逃生疏散演練”的帷幕。隨著警報的響起,各班學生在老師們的指揮下,按照指定路線,手捂頭頸迅速有序地進行疏散。整個撤離過程中,沒有擁擠推攘、嬉笑打鬧等現象發(fā)生,僅用2分鐘的時間就全部撤離到安全指定地點。
此次演練,是對學校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,為今后應對突發(fā)事件,安全疏散學生積累了寶貴的經驗,更為全校師生上了一堂生動、有效的逃生技能課,為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎。
安全演練新聞稿篇十二
每年11月份為消防安全月,根據學校保衛(wèi)處的安排,20xx年11月23日下午2點,商學院全體教職工舉行了一次火災逃生疏散消防安全演練活動。
通過本次演練活動和火災安全知識的宣傳,各位教職工強化了安全意識,多注意用電、用火安全細節(jié),消除火災隱患,掌握了發(fā)生火災時如何選擇逃生路線,逃生時如何行走以及及時報警、切斷電源等一些注意事項。
為了進一步強化我園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識,讓孩子學會自我保護,遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。
9月30日上午,虎林市教育中心幼兒園開展了“消防安全 記心中”消防安全演練活動。
活動中,各班教師首先通過視頻、ppt以及師生互動的方式,讓幼兒明白在火災中正確的逃生的方法和如何使用滅火器等相關的安全知識。
9:30左右,忽然響起緊急的`警報聲,各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎腰小步快走,分兩道樓梯迅速且有序下樓,經過2分鐘的時間全園幼兒被疏散到安全地帶。
通過此次演練,提高了教職工在面對突發(fā)火災時應有的沉著冷靜的心理素質,為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,做到警鐘長鳴。
同時幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學活動中。
將進一步將安全教育工作放在首位,為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。
為加強學校消防安全教育,增強師生消防安全意識,使學生掌握一定的消防安全知識和技能,提高火災防范意識和應急處理能力,我校根據上級有關文件精神,結合我校實際情況精心組織,于11月7日上午8:30組織全體師生開展了消防疏散演練。
首先, 由本次演練總指揮何福生校長宣布演練開始,一陣急促的警報聲拉開了“2016年火災逃生安全演練”活動的帷幕。
聽到警報聲,各位老師立即到達指定地點,指導學生快速疏散,各班班主任帶領學生彎著腰,捂住口鼻,迅速組織學生沿著學校指定樓梯通道快速撤離,并有序跑到學校操場的安全地帶集合,隨即各班主任清點人數并逐級上報。
最后,何福生校長對此次活動做了總結,他強調全體師生要增強突發(fā)事件的防范意識 ,做到人人講安全,事事講安全,時時講安全,共創(chuàng)平安校園。
通過此次演練,使全校師生掌握了火災逃生安全知識,熟悉了緊急事件發(fā)生時我校緊急疏散的程序和路線,同時也培養(yǎng)了學生們團結協作的精神,切實提高了師生們在應對突發(fā)公共事件的自救互救能力,達到了預期的效果。
安全演練新聞稿篇十三
“大家正準備下樓戶外活動,前面突然有人摔倒,我們該怎么辦?”“兩個上下樓的班級相遇了,怎樣才能避免和小伙伴碰撞?”為進一步增強師幼安全防范意識和自我防護能力,做到出現突發(fā)事件臨危不亂,近日,槐蔭區(qū)第三實驗幼兒園開展防踩踏安全教育活動,切實保障全體師幼人身安全。
活動中,各班教師采用情景模擬、觀看視頻等形式,開展了防踩踏安全教育,使幼兒充分了解緊急事件發(fā)生后的安全避險方法,并學會簡單的自護自救措施。在安全教育和演練過程中,教師對小朋友們進行了提問,再次強調了預防踩踏知識要點,提升了幼兒的自我保護能力。
生命無返程,安全記心中。幼兒園將繼續(xù)把安全教育滲透到一日活動中,時刻把安全放在首位,為幼兒營造平安、祥和的學習與生活環(huán)境,讓每一名幼兒安全、快樂、健康的成長。
安全演練新聞稿篇十四
為進一步增強學校師生消防安全意識和自防自救能力,切實保障廣大師生的生命安全,德育處和大隊部集中開展“119消防安全”主題教育。利用少先隊活動課時間,各班級開展了以“119消防安全”為主題的班隊會,對學生進行安全教育。
在班隊會上,各班播放了各種典型火災事故及踩踏事故的報道及視頻資料,向同學們宣傳防火、防電、防踩踏知識以及逃生、報警等消防安全知識,讓他們掌握發(fā)生火災時,在危急情況下如何自救、互救等相關知識,教育學生們樹立自我保護意識,以預防火災和踩踏事故的發(fā)生。
通過此次消防安全主題隊會,極大的提高了同學們的.防火意識,使同學們受到了深刻的消防安全教育,為共建平安和諧校園打下了堅實的基礎。
安全演練新聞稿篇十五
為了進一步加強學校寄宿生消防安全工作,保證住宿生在遇到消防安全事故時,能夠迅速、有序地按照消防逃生路線安全疏散。11月8日晚上,興義市烏沙鎮(zhèn)小學組織女生宿舍全體寄宿生開展了一次安全疏散消防演練活動。
為了確保消防演練順利進行,取得成功,學校決定男、女生宿舍分開進行演練。安全管理辦公室詳細制定了《興義市烏沙鎮(zhèn)小學20xx年秋季學期寄宿生消防安全疏散演練實施方案》。根據演練方案,本次組織女生宿舍開展演練活動。晚上8點40分,隨著急促的警報聲響起,總指揮發(fā)出口令:“請女生宿舍全體學生注意,由于宿舍二樓發(fā)現火情,請全體寄宿生迅速撤離至操場安全地帶?!迸奚崛w寄宿生在老師的指導下,從寢室里面迅速、有序地撤離到了操場指定位置。邵顯富副校長立即組織清點人數,并向演練總指揮盧升培校長匯報情況。
從警報響起到全部集中到達安全地點人數清點完畢,整個過程用時2.5分鐘。隨后邵顯富副校長就如何報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識對學生們進行了詳細講解。最后,女生宿舍全體寄宿生有序地回到宿舍,整個演練活動圓滿結束。
安全演練新聞稿篇十六
為了讓幼兒熟悉幼兒園的逃生疏散路線,增強全體師幼的防擁防踩踏安全意識,幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因,提高自救防范能力,做到應對突發(fā)事故時能臨危不亂,有序、迅速地按照逃生路線安全疏散,xx月xx日下午,xxx縣幼兒園開展了防踩踏應急疏散演練活動。
為確保演練的快速有序、有效進行,安全領導小組制定了科學、有效的演練方案,并召開了防踩踏應急演練部署會,主管領導明確分工、責任到人,崔穎園長強調各崗位教師要各司其職,做實、做細安全演練工作的每一個環(huán)節(jié),要求演練在規(guī)范、有效的基礎上,一定要注意幼兒的安全,確保本次演練的安全性和教育性。
各班老師組織幼兒開展防踩踏安全教育主題活動,對幼兒進行演練前的安全教育。老師通過課件、視頻和情景模擬等多種形式,引導幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過程中可能遇到的危險以及需要注意的安全事項,要求幼兒聽到警報后要沉著、冷靜、不慌張、不嬉鬧,服從指揮不搶先,互相幫助不擁擠,提高幼兒的安全意識。
下午3:10,防踩踏演練正式拉開序幕。隨著警報聲響起,各崗位教師迅速到位,指引幼兒一個緊跟著一個,按預定疏散路線,有序快速撤離至戶外安全地點。各班教師隨即清點人數,向指揮官匯報。整個演練過程安全、快速、有序,無遺漏任何幼兒。
張航娟副園長對本次演練活動進行總結,引導幼兒更深一步了解如何預防踩踏事故的發(fā)生,要求全體教師做好活動反思,時刻緊繃安全弦,加強日常安全教育。
通過本次防踩踏演練活動,加強了廣大師幼的安全意識,提高了應對突發(fā)事件及正確處理突發(fā)情況的能力,培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質和安全應急中的防護能力。防擁擠、防踩踏、重安全,防患于未然,時刻繃緊安全弦,讓我們一起行動,為幼兒安全保駕護航!
安全演練新聞稿篇十七
為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神,抓好幼兒園的安全教育工作,讓全園師生在突發(fā)火警、火災的情況下,能安全、迅速、有序的撤離教學樓,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生對突發(fā)緊急情況的應急處理能力,3月18日下午金貝春都幼兒園進行了消防演練活動。
下午14:30警鐘突鳴,孩子們在老師們的帶領下按照緊急逃生路線從安全出口迅速、有序的疏散到幼兒園操場,老師們清點人數,匯報疏散情況,以確保每個孩子安全撤離。
針對此類活動幼兒園高度重視,*園長特別邀請了縣消防大隊*隊長到園對活動進行了指導,并現場給孩子們講解相關的消防知識、演示滅火器的使用方法。
演練結束后,*隊長到班內為孩子們上了一節(jié)嚴肅而生動的“安全第一課”,孩子們認真聽、仔細看,學到了許多的`安全常識。
通過消防安全演練,可以讓師生熟悉消防逃生路線,學到有關的消防防護知識,做到遇事不慌、積極應對,達到自我保護的能力。
安全演練新聞稿篇十八
為進一步增強全園師生防踩踏安全防患意識,提高幼兒自救防范能力,切實保障師生的人身安全。11月2日,石家莊市第三幼兒園開展了防踩踏安全應急演練活動。
為確保本次演練活動的有效性,幼兒園制定了切實可行的演練方案,對各崗位人員明確分工。演練前班級教師通過講故事、觀看視頻、小組演練、幼兒繪畫等多種形式,對幼兒開展了預防擁擠踩踏的專題教育,讓幼兒充分認識發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴重后果,提高幼兒的安全意識和自救能力。
隨著一聲急促的警報聲,演練活動開始了。孩子在老師們的指引下迅速并有秩序地向指定場地撤離,整個過程井然有序,用時1分30秒。師生到達指定安全場地后,副園長潘雨潤就本次演練活動進行總結。
此次次演練活動是對幼兒園突發(fā)安全事件應急能力的一次檢驗,不僅再次落實了幼兒園應對突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,進一步增強教師幼兒的安全意識。
安全演練新聞稿篇十九
為了使我校全體師生了解消防基礎知識,提高安全防范意識,增強自我保護能力,掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能,確保師生命安全及財產安全,學校于20xx年x月x日在全校師生開展消防應急演練,按照預定方案進行了一次“應急消防安全演練”實施方案,活動包括:“模擬火情”;學生逃生;講解滅火器知識,實際操作滅火器。
此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強生命教育,提高學生消防安全防范意識,本校學生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識,增強了學生對消防官兵的崇敬之情,使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護,進一步明確了“珍愛生命,關愛他人”的教育主題。
針對這次防火演習制作了防火宣傳板,讓學生們了解火災的`危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖,學生在進入校內的時候可以一目了然,一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
警鈴一響,學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生,保證在樓內學生的安全,以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后,就會招到相應的隊伍排成方隊。每班學生代表站在滅火器前面,嚴肅認真的聽著安全處陳處長講解滅火器的使用方法,并實際操作。
本次消防安全疏散演習歷時30分鐘,可以說是在學校領導認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確?;顒尤f無一失。通過演習,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。演習中,學校老師態(tài)度認真,團結協作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,取得經驗,達到重視安全、防火工作。
安全演練新聞稿篇一
為進一步加強學生的消防安全知識,提高師生的安全意識和自救自護能力,切實保障師生在突發(fā)事件來臨時的生命安全。9月21日上午,黃許博愛小學校舉行了消防安全應急疏散演練活動,該校負責人到活動現場指導演練活動。
為了實施好這次演練,學校制定了詳細的消防疏散演練方案,對各班逃離的路線及每位配班老師的職責、每層樓梯口的值班老師等內容都作了明確的規(guī)定。演練開始前,各班主任給學生介紹了簡單的逃生注意事項和方法。上午10時,隨著警報的響起,學校應急疏散演練指揮部總指揮下達了“教學樓發(fā)生火災,請同學們立即撤離”的命令,緊接著,該校各班主任老師迅速到達各班協助上課老師一起組織學生疏散,其他老師們也在第一時間趕到自己當時所在樓層拐角處配合疏散學生。各班學生在老師們的指揮下,彎著腰,貓著步,用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著學校指定樓梯口快熟快速前進,有序撤離到學校操場的安全地帶,耗時1分35秒,隨著各班班主任清點人數,并層層上報,全校1000余名師生全部安全疏散完畢;隨后,該校分管安全副校長給全體師生詳細講解了滅火器的使用方法,并現場進行了演示,同時邀請了部分教師和學生上臺體驗使用滅火器滅火的過程;最后,該校負責人對此次消防應急疏散演練活動進行了總結,表揚了在演練活動中做得好的班級,并強調一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件,要沉著應對,做好及時報告和安全逃生工作,有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,切實提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
這次消防應急疏散演練活動的順利完成,使師生提高了應急逃生的安全意識,讓學生真正掌握了遇到突發(fā)事故時自護自救的基本要領,達到了預定目的。
為提高全校師生的消防安全意識,增強應對火災的自救能力,掌握撲滅初期火災的方法。10月25日下午,昌江區(qū)新楓街道三河小學開展了一次消防滅火演練活動。
活動中,老師們先為學生講解滅火器的正確使用方法和注意事項。然后還對滅火器的使用進行親自示范,隨后由學生親自體驗,現場進行滅火演練。整個消防滅火演練過程井然有序,有條不紊。
此次活動,使大家能夠在較短的時間內掌握消防滅火器材的正確使用方法,以及遇到火災時的正確撲滅程序,提高了師生的安全防火意識,也使他們更好的積累了滅火的實戰(zhàn)經驗,為創(chuàng)建平安校園增加了一道安全之鎖。
為了進一步加強學校安全工作,增強學校師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和學校的消防安全。4月11日下午,野鹿小學舉行了消防安全疏散演練活動。
3點整,一陣急促的警報聲隨即響徹校園。各樓層負責領導、老師提前到達指定崗位,指導樓內學生快速疏散。各班班主任迅速到達所任班級維持秩序。帶領學生捂住口鼻,按照疏散要求,將學生沿著學校指定樓梯口快速前進,有序撤離到學校操場的安全區(qū)域。隨即各班主任清點人數,匯報給學校負責安全工作的孫文雅副校長。最后,孫副校長對本次消防安全演練做了總結發(fā)言。
此次消防安全演練活動的順利完成,強化了師生的安全意識,使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。
安全演練新聞稿篇二
為進一步增強全園師生的安全防患意識,最大限度地避免因災害性突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生,提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應急預案的有效性,確保幼兒安全,彭高鎮(zhèn)小天使幼兒園于20xx年10月28日上午組織開展了防踩踏演練活動。
演練前
演練前各班教師采用講故事、操作示范等多種形式,對幼兒開展了預防擁擠踩踏的專題教育,讓幼兒充分認識發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴重后果,提高幼兒的安全意識,掌握防范措施。
老師教幼兒正確的處理姿勢:雙手相扣,保護頭部和太陽穴位置,雙腳彎曲,側臥位保護胸腔和腹腔的重要位置。
演練開始
孩子們在老師的指引下按照指定的路線有序地向各個安全出口跑去,整個過程井然有序,我們知道下樓梯如果擁擠這樣很危險,下樓梯時做到,不擁擠,不打鬧。
演練結束
到達指定地點安全地點后,教師清點人數,缺保幼兒不遺漏。
此次防踩踏緊急疏散演練,使全體師幼加深掌握應對緊急事件發(fā)生時采取的防護措施以及逃生方法。積累了集體疏散、應急組織等實戰(zhàn)經驗,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法,達到了預期效果。
安全演練新聞稿篇三
為提高教師和幼兒安全意識和自救自護能力,xx月xx日上午,xx幼教集團第二幼兒園組織中大班開展了防擁擠踩踏安全疏散演練活動。
演練前,該園召開了防擁擠踩踏安全疏散演練專題會議,精心部署演練流程。全園教師明確自己任務所在、值守位置、活動的重要性。隨后進行了充分討論,進一步完善演練方案。班主任老師對本班幼兒進行專題教育,讓幼兒知道有關防擁擠踩踏的安全知識、撤離要領以及相關要求。9時40分,演練正式開始,廣播向全園師幼發(fā)出防擁擠踩踏安全疏散演練指令,聽到廣播后,每個教師迅速到自己指定位置,協助幼兒有序撤離教學樓。在撤離過程中,孩子們都能夠做到有序、互讓、迅速。整個過程從發(fā)出撤離指令到全體安全到達指定地點總共用時3分鐘。
防擁擠踩踏安全疏散演練,使老師和幼兒進一步認識安全撤離、防止擁擠踩踏的基本要求及要領,提高了師幼應對緊急突發(fā)事件的能力,也使幼兒的自我保護意識得到了進一步的提高。
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安全演練新聞稿篇四
為貫徹落實6月全國“安全生產月”活動要求,按照市鎮(zhèn)關于開展安全生產應急演練的要求,20xx年6月24日,紫泥鎮(zhèn)黨委、政府,紫泥鎮(zhèn)安全生產委員會按照精心籌劃、合理安排、嚴格組織的程序,借助國安船業(yè)有限公司這一平臺,邀請市消防大隊領導參加,采取理論授課與現場演練相結合的方式,成功舉辦了一期消防安全應急演練。
整個演練,書記郭永忠、鎮(zhèn)長陳志良、黨委副書記顏智慧、統(tǒng)戰(zhàn)委員鄭藝平、國安船業(yè)老板吳連富全程參與并親自組織,市消防大隊戴參謀、鎮(zhèn)派出所、安辦、工業(yè)辦和公司安全管理員、一線班組長和員工代表共計40余人參加,實現了領導帶頭參與、演練覆蓋面廣、效果逼真有效的目的。
兩個過程設計結構完整,授課采取喜聞樂見的多媒體課件方式,有知識普及,有設備介紹,有案例分析,更有結合實際情況的重難點剖析,在學員當中反映較好;演練采取示范與練習相結合的方式,有器材介紹,有親身示范,有全體練習,更有領導帶頭參與,取得了預期的效果。
通過此次消防應急演練,普及了安全知識,提升了安全技能,為安全生產月期間全鎮(zhèn)的安全穩(wěn)定起到了助推作用。
安全演練新聞稿篇五
在演練中,有摔倒了,后面的孩子即刻停止前進,并大聲對后面小喊:“有人摔倒了,停止前行”,馬上把摔倒的小朋友扶起。馬上聯系保健老師,保健老師查看傷情,孩子們在老師的.指引下按照指定的線有序的向各個安全出口撤離,整個過程井然有序。
演練。
演練結束后,x老師對此次演練活動進行了。通過此次防踩踏演練活動的,不僅使全園和幼兒了解到防踩踏,積累了集體疏散、組織等實戰(zhàn)經驗,同時,也增強了安全意識,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法。
勿擁擠、防踩踏,重安全,防患于未然,要時刻繃緊安全緊弦。從點滴做起,讓我們一起行動,為幼兒安全保駕護航。
安全演練新聞稿篇六
為了提高全園師生的防踩踏應急意識和能力,讓幼兒掌握基本的應急疏散技能,增強師生的應急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕災害造成的損失。我們幼兒園于2022年6月30日上午9點組織開展了“防踩踏應急演練”活動。
各班教師根據本班實際情況,結合幼兒年齡特點,通過ppt,圖片等形式,讓孩子了解安全逃生演練的意義,并強調防踩踏逃生演練的注意事項。針對樓梯、走廊、教室門口等容易發(fā)生踩踏事件的地方展開討論:為什么會發(fā)生踩踏事件?怎么防止踩踏事件發(fā)生?踩踏事件如何處理?怎么保護自己等問題進行了預防踩踏事故的安全知識教育,教給幼兒預防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應對方法。
緊急警報響起,防踩踏演練正式開始,各樓道疏散人員迅速到位,全園師幼聽從指揮,服從命令,有秩序地按照指定路線迅速撤離到操場。孩子們不慌張,不害怕,學會聽老師的指令;在樓梯上不推不擠,手扶欄桿向右行,隊伍快、靜、齊,整個過程緊張并有條不紊。
陳主任在總結發(fā)言時強調本次演練活動的目的和意義,并詢問了孩子們在發(fā)生緊急情況時如何做到安全有效的逃離。此次防踩踏演練活動,提高了所有師幼應對突發(fā)事件時遇險不慌、臨危不亂、沉著應對、正確指揮的組織協調能力。
本次的防踩踏安全演練活動,讓幼兒直接在演練活動中感受危險、感受緊張,提高危急感和自我保護能力,同時也提高了教師們面對突發(fā)事件的應變能力和緊急疏散幼兒的能力。幼兒園時時刻刻把安全教育放在第一位,讓安全演練常態(tài)化,讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長!
安全演練新聞稿篇七
為進一步增強全園師生的安全意識,在遇到突發(fā)事件時能有序、及時、快速地撤離,掌握應急逃生技能,提高幼兒園防踩踏應急預案的有效性,xx區(qū)xxxx驗幼兒園于20xx年xx月xx日開展了防踩踏應急疏散演練活動。
在防踩踏演練開始前,各班教師采用兒歌、故事、視頻、情景等多種形式,教育幼兒在入園離園、戶外活動及地震和火災來臨時不能在樓梯和過道隨意停留或逆向行走,養(yǎng)成上下樓梯不擁不擠、靠右行走的好習慣。
隨著警報聲響起,拉開了本次演練的序幕。各樓道疏散引導人員迅速到位,幼兒在老師們的組織下,立即停止一切活動,不慌張不害怕,不推不擠,迅速按照擬定的路線撤離至安全區(qū)域。
演練結束后,焦園長對此次活動進行了點評和總結,肯定了全體師幼在整個演練過程中臨危不亂、有序撤離的表現,要求教師時刻把安全教育放在第一位,在日常教育活動中滲透安全教育,從小培養(yǎng)幼兒的安全意識,讓安全演練真正地發(fā)揮應有的效果。
安全演練新聞稿篇八
為進一步加強學生的消防安全知識,提高師生的安全意識和自救自護能力,切實保障師生在突發(fā)事件來臨時的生命安全。9月21日上午,黃許博愛小學校舉行了消防安全應急疏散演練活動,該校負責人到活動現場指導演練活動。
為了實施好這次演練,學校制定了詳細的消防疏散演練方案,對各班逃離的路線及每位配班老師的職責、每層樓梯口的值班老師等內容都作了明確的規(guī)定。演練開始前,各班主任給學生介紹了簡單的逃生注意事項和方法。上午10時,隨著警報的響起,學校應急疏散演練指揮部總指揮下達了“教學樓發(fā)生火災,請同學們立即撤離”的`命令,緊接著,該校各班主任老師迅速到達各班協助上課老師一起組織學生疏散,其他老師們也在第一時間趕到自己當時所在樓層拐角處配合疏散學生。各班學生在老師們的指揮下,彎著腰,貓著步,用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著學校指定樓梯口快熟快速前進,有序撤離到學校操場的安全地帶,耗時1分35秒,隨著各班班主任清點人數,并層層上報,全校1000余名師生全部安全疏散完畢;隨后,該校分管安全副校長給全體師生詳細講解了滅火器的使用方法,并現場進行了演示,同時邀請了部分教師和學生上臺體驗使用滅火器滅火的過程;最后,該校負責人對此次消防應急疏散演練活動進行了總結,表揚了在演練活動中做得好的班級,并強調一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件,要沉著應對,做好及時報告和安全逃生工作,有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,切實提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
這次消防應急疏散演練活動的順利完成,使師生提高了應急逃生的安全意識,讓學生真正掌握了遇到突發(fā)事故時自護自救的基本要領,達到了預定目的。
安全演練新聞稿篇九
為加強學校消防安全教育,增強師生消防安全意識,使學生掌握一定的消防安全知識和技能,提高火災防范意識和應急處理能力,我校根據上級有關文件精神,結合我校實際情況精心組織,于11月7日上午8:30組織全體師生開展了消防疏散演練。
首先,由本次演練總指揮何福生校長宣布演練開始,一陣急促的警報聲拉開了“20xx年火災逃生安全演練”活動的帷幕。
聽到警報聲,各位老師立即到達指定地點,指導學生快速疏散,各班班主任帶領學生彎著腰,捂住口鼻,迅速組織學生沿著學校指定樓梯通道快速撤離,并有序跑到學校操場的安全地帶集合,隨即各班主任清點人數并逐級上報。
最后,何福生校長對此次活動做了總結,他強調全體師生要增強突發(fā)事件的防范意識,做到人人講安全,事事講安全,時時講安全,共創(chuàng)平安校園。
通過此次演練,使全校師生掌握了火災逃生安全知識,熟悉了緊急事件發(fā)生時我校緊急疏散的程序和路線,同時也培養(yǎng)了學生們團結協作的'精神,切實提高了師生們在應對突發(fā)公共事件的自救互救能力,達到了預期的效果。
安全演練新聞稿篇十
為進一步增強全校師生的安全防范意識,最大限度地避免突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生,提高學生安全意識和自救自護能力,10月24日上午,煙臺市蓬萊區(qū)大辛店小學開展了防踩踏應急疏散演練活動。
演練前,學校安保主任制定了詳細周密的演練方案,各班級召開防踩踏安全主題班會,班主任對學生進行了預防踩踏事故的安全知識教育。演練開始后,全體學生在老師的組織下,按規(guī)定路線有條不紊地走出教室,輕步下樓。按照演練預案,在下樓的過程中,突然有一名學生不慎摔倒,應急救援組緊急啟動救援方案,有效處置受傷學生,同時避免踩踏事故的發(fā)生。全體學生在班主任的帶領下,有序撤離至安全地帶,各班及時清點人數。
此次防踩踏應急疏散演練,既增強了全體師生的安全意識,又提高了學校處理突發(fā)事件的能力,真正掌握了危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達到了預期的'效果。下一步,煙臺市蓬萊區(qū)大辛店小學將不定期組織疏散演練,切實提高學生的避險逃生能力,為校園安全做好充分保障。
安全演練新聞稿篇十一
生命重于泰山,安全高于一切。為加強學校安全管理,切實提高師生安全意識及防災、突發(fā)事件應急處理能力,近日,嶗山區(qū)嶗發(fā)小學利用上午大課間時間成功舉行了“規(guī)則記心中,安全伴我行”防踩踏緊急疏散演練活動。
演練前,學校對此次演練進行了精心策劃和嚴密組織,成立了疏散演練指揮和救護小組。張星校長為應急疏散總指揮,組織召開了領導小組專題會議,對演練事宜做了明確的指示;副總指揮曲義明副校長聯合學生部,召開班主任專題會議,對演練活動做了周密部署,明確了演練步驟、老師職責、疏散路線等具體要求。各班主任組織學生學習了學校制定的逃生疏散應急預案,明確了演練的程序和紀律要求,使學生謹記安全事項,確保演練順利進行。
一陣急促的警報聲拉開了“師生逃生疏散演練”的帷幕。隨著警報的響起,各班學生在老師們的指揮下,按照指定路線,手捂頭頸迅速有序地進行疏散。整個撤離過程中,沒有擁擠推攘、嬉笑打鬧等現象發(fā)生,僅用2分鐘的時間就全部撤離到安全指定地點。
此次演練,是對學校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,為今后應對突發(fā)事件,安全疏散學生積累了寶貴的經驗,更為全校師生上了一堂生動、有效的逃生技能課,為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎。
安全演練新聞稿篇十二
每年11月份為消防安全月,根據學校保衛(wèi)處的安排,20xx年11月23日下午2點,商學院全體教職工舉行了一次火災逃生疏散消防安全演練活動。
通過本次演練活動和火災安全知識的宣傳,各位教職工強化了安全意識,多注意用電、用火安全細節(jié),消除火災隱患,掌握了發(fā)生火災時如何選擇逃生路線,逃生時如何行走以及及時報警、切斷電源等一些注意事項。
為了進一步強化我園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識,讓孩子學會自我保護,遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。
9月30日上午,虎林市教育中心幼兒園開展了“消防安全 記心中”消防安全演練活動。
活動中,各班教師首先通過視頻、ppt以及師生互動的方式,讓幼兒明白在火災中正確的逃生的方法和如何使用滅火器等相關的安全知識。
9:30左右,忽然響起緊急的`警報聲,各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎腰小步快走,分兩道樓梯迅速且有序下樓,經過2分鐘的時間全園幼兒被疏散到安全地帶。
通過此次演練,提高了教職工在面對突發(fā)火災時應有的沉著冷靜的心理素質,為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,做到警鐘長鳴。
同時幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學活動中。
將進一步將安全教育工作放在首位,為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。
為加強學校消防安全教育,增強師生消防安全意識,使學生掌握一定的消防安全知識和技能,提高火災防范意識和應急處理能力,我校根據上級有關文件精神,結合我校實際情況精心組織,于11月7日上午8:30組織全體師生開展了消防疏散演練。
首先, 由本次演練總指揮何福生校長宣布演練開始,一陣急促的警報聲拉開了“2016年火災逃生安全演練”活動的帷幕。
聽到警報聲,各位老師立即到達指定地點,指導學生快速疏散,各班班主任帶領學生彎著腰,捂住口鼻,迅速組織學生沿著學校指定樓梯通道快速撤離,并有序跑到學校操場的安全地帶集合,隨即各班主任清點人數并逐級上報。
最后,何福生校長對此次活動做了總結,他強調全體師生要增強突發(fā)事件的防范意識 ,做到人人講安全,事事講安全,時時講安全,共創(chuàng)平安校園。
通過此次演練,使全校師生掌握了火災逃生安全知識,熟悉了緊急事件發(fā)生時我校緊急疏散的程序和路線,同時也培養(yǎng)了學生們團結協作的精神,切實提高了師生們在應對突發(fā)公共事件的自救互救能力,達到了預期的效果。
安全演練新聞稿篇十三
“大家正準備下樓戶外活動,前面突然有人摔倒,我們該怎么辦?”“兩個上下樓的班級相遇了,怎樣才能避免和小伙伴碰撞?”為進一步增強師幼安全防范意識和自我防護能力,做到出現突發(fā)事件臨危不亂,近日,槐蔭區(qū)第三實驗幼兒園開展防踩踏安全教育活動,切實保障全體師幼人身安全。
活動中,各班教師采用情景模擬、觀看視頻等形式,開展了防踩踏安全教育,使幼兒充分了解緊急事件發(fā)生后的安全避險方法,并學會簡單的自護自救措施。在安全教育和演練過程中,教師對小朋友們進行了提問,再次強調了預防踩踏知識要點,提升了幼兒的自我保護能力。
生命無返程,安全記心中。幼兒園將繼續(xù)把安全教育滲透到一日活動中,時刻把安全放在首位,為幼兒營造平安、祥和的學習與生活環(huán)境,讓每一名幼兒安全、快樂、健康的成長。
安全演練新聞稿篇十四
為進一步增強學校師生消防安全意識和自防自救能力,切實保障廣大師生的生命安全,德育處和大隊部集中開展“119消防安全”主題教育。利用少先隊活動課時間,各班級開展了以“119消防安全”為主題的班隊會,對學生進行安全教育。
在班隊會上,各班播放了各種典型火災事故及踩踏事故的報道及視頻資料,向同學們宣傳防火、防電、防踩踏知識以及逃生、報警等消防安全知識,讓他們掌握發(fā)生火災時,在危急情況下如何自救、互救等相關知識,教育學生們樹立自我保護意識,以預防火災和踩踏事故的發(fā)生。
通過此次消防安全主題隊會,極大的提高了同學們的.防火意識,使同學們受到了深刻的消防安全教育,為共建平安和諧校園打下了堅實的基礎。
安全演練新聞稿篇十五
為了進一步加強學校寄宿生消防安全工作,保證住宿生在遇到消防安全事故時,能夠迅速、有序地按照消防逃生路線安全疏散。11月8日晚上,興義市烏沙鎮(zhèn)小學組織女生宿舍全體寄宿生開展了一次安全疏散消防演練活動。
為了確保消防演練順利進行,取得成功,學校決定男、女生宿舍分開進行演練。安全管理辦公室詳細制定了《興義市烏沙鎮(zhèn)小學20xx年秋季學期寄宿生消防安全疏散演練實施方案》。根據演練方案,本次組織女生宿舍開展演練活動。晚上8點40分,隨著急促的警報聲響起,總指揮發(fā)出口令:“請女生宿舍全體學生注意,由于宿舍二樓發(fā)現火情,請全體寄宿生迅速撤離至操場安全地帶?!迸奚崛w寄宿生在老師的指導下,從寢室里面迅速、有序地撤離到了操場指定位置。邵顯富副校長立即組織清點人數,并向演練總指揮盧升培校長匯報情況。
從警報響起到全部集中到達安全地點人數清點完畢,整個過程用時2.5分鐘。隨后邵顯富副校長就如何報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識對學生們進行了詳細講解。最后,女生宿舍全體寄宿生有序地回到宿舍,整個演練活動圓滿結束。
安全演練新聞稿篇十六
為了讓幼兒熟悉幼兒園的逃生疏散路線,增強全體師幼的防擁防踩踏安全意識,幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因,提高自救防范能力,做到應對突發(fā)事故時能臨危不亂,有序、迅速地按照逃生路線安全疏散,xx月xx日下午,xxx縣幼兒園開展了防踩踏應急疏散演練活動。
為確保演練的快速有序、有效進行,安全領導小組制定了科學、有效的演練方案,并召開了防踩踏應急演練部署會,主管領導明確分工、責任到人,崔穎園長強調各崗位教師要各司其職,做實、做細安全演練工作的每一個環(huán)節(jié),要求演練在規(guī)范、有效的基礎上,一定要注意幼兒的安全,確保本次演練的安全性和教育性。
各班老師組織幼兒開展防踩踏安全教育主題活動,對幼兒進行演練前的安全教育。老師通過課件、視頻和情景模擬等多種形式,引導幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過程中可能遇到的危險以及需要注意的安全事項,要求幼兒聽到警報后要沉著、冷靜、不慌張、不嬉鬧,服從指揮不搶先,互相幫助不擁擠,提高幼兒的安全意識。
下午3:10,防踩踏演練正式拉開序幕。隨著警報聲響起,各崗位教師迅速到位,指引幼兒一個緊跟著一個,按預定疏散路線,有序快速撤離至戶外安全地點。各班教師隨即清點人數,向指揮官匯報。整個演練過程安全、快速、有序,無遺漏任何幼兒。
張航娟副園長對本次演練活動進行總結,引導幼兒更深一步了解如何預防踩踏事故的發(fā)生,要求全體教師做好活動反思,時刻緊繃安全弦,加強日常安全教育。
通過本次防踩踏演練活動,加強了廣大師幼的安全意識,提高了應對突發(fā)事件及正確處理突發(fā)情況的能力,培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質和安全應急中的防護能力。防擁擠、防踩踏、重安全,防患于未然,時刻繃緊安全弦,讓我們一起行動,為幼兒安全保駕護航!
安全演練新聞稿篇十七
為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神,抓好幼兒園的安全教育工作,讓全園師生在突發(fā)火警、火災的情況下,能安全、迅速、有序的撤離教學樓,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生對突發(fā)緊急情況的應急處理能力,3月18日下午金貝春都幼兒園進行了消防演練活動。
下午14:30警鐘突鳴,孩子們在老師們的帶領下按照緊急逃生路線從安全出口迅速、有序的疏散到幼兒園操場,老師們清點人數,匯報疏散情況,以確保每個孩子安全撤離。
針對此類活動幼兒園高度重視,*園長特別邀請了縣消防大隊*隊長到園對活動進行了指導,并現場給孩子們講解相關的消防知識、演示滅火器的使用方法。
演練結束后,*隊長到班內為孩子們上了一節(jié)嚴肅而生動的“安全第一課”,孩子們認真聽、仔細看,學到了許多的`安全常識。
通過消防安全演練,可以讓師生熟悉消防逃生路線,學到有關的消防防護知識,做到遇事不慌、積極應對,達到自我保護的能力。
安全演練新聞稿篇十八
為進一步增強全園師生防踩踏安全防患意識,提高幼兒自救防范能力,切實保障師生的人身安全。11月2日,石家莊市第三幼兒園開展了防踩踏安全應急演練活動。
為確保本次演練活動的有效性,幼兒園制定了切實可行的演練方案,對各崗位人員明確分工。演練前班級教師通過講故事、觀看視頻、小組演練、幼兒繪畫等多種形式,對幼兒開展了預防擁擠踩踏的專題教育,讓幼兒充分認識發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴重后果,提高幼兒的安全意識和自救能力。
隨著一聲急促的警報聲,演練活動開始了。孩子在老師們的指引下迅速并有秩序地向指定場地撤離,整個過程井然有序,用時1分30秒。師生到達指定安全場地后,副園長潘雨潤就本次演練活動進行總結。
此次次演練活動是對幼兒園突發(fā)安全事件應急能力的一次檢驗,不僅再次落實了幼兒園應對突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,進一步增強教師幼兒的安全意識。
安全演練新聞稿篇十九
為了使我校全體師生了解消防基礎知識,提高安全防范意識,增強自我保護能力,掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能,確保師生命安全及財產安全,學校于20xx年x月x日在全校師生開展消防應急演練,按照預定方案進行了一次“應急消防安全演練”實施方案,活動包括:“模擬火情”;學生逃生;講解滅火器知識,實際操作滅火器。
此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強生命教育,提高學生消防安全防范意識,本校學生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識,增強了學生對消防官兵的崇敬之情,使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護,進一步明確了“珍愛生命,關愛他人”的教育主題。
針對這次防火演習制作了防火宣傳板,讓學生們了解火災的`危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖,學生在進入校內的時候可以一目了然,一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
警鈴一響,學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生,保證在樓內學生的安全,以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后,就會招到相應的隊伍排成方隊。每班學生代表站在滅火器前面,嚴肅認真的聽著安全處陳處長講解滅火器的使用方法,并實際操作。
本次消防安全疏散演習歷時30分鐘,可以說是在學校領導認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確?;顒尤f無一失。通過演習,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。演習中,學校老師態(tài)度認真,團結協作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,取得經驗,達到重視安全、防火工作。