通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以提前預(yù)估需要的資源和工作量，從而更好地分配和管理。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該能夠適應(yīng)環(huán)境的變化，具備一定的靈活性。這是一個(gè)日常生活的計(jì)劃范例，通過(guò)合理安排時(shí)間和資源，提高生活品質(zhì)。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇一
(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。加強(qiáng)教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的力度，教師要通過(guò)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性;通過(guò)學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。
2、搞好培訓(xùn)，促進(jìn)教師的進(jìn)一步成長(zhǎng)。培訓(xùn)工作力求注重對(duì)象的層次性，內(nèi)容的針對(duì)性，方法的靈活性、手段的多樣性、效果的實(shí)在性。強(qiáng)化信息技術(shù)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。
(二)、創(chuàng)新教學(xué)管理，實(shí)施“和諧教學(xué)”。
“和諧”是社會(huì)發(fā)展到一定階段的必然追求，教學(xué)工作發(fā)展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾、問(wèn)題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的學(xué)校，做家長(zhǎng)放心的老師，做學(xué)生喜歡的老師，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾、問(wèn)題，站在科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)秩序。課程改革對(duì)課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念，教務(wù)處要求教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依法按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課。同時(shí)加大對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查，嚴(yán)格教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。
2、一絲不茍，優(yōu)化備課設(shè)計(jì)。大力提倡有研究性、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的備課，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量。
3、立足課堂，探索教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標(biāo)兼顧，要講究效率意識(shí)，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí);要努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。
總之，教務(wù)工作千頭萬(wàn)緒，教務(wù)處要在學(xué)習(xí)中求發(fā)展，在發(fā)展中求完善，在完善中求提高。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇二
1、抓好讀書課，嚴(yán)格檢查上課情況，任課教師不擠占讀書課時(shí)間，做到有備課，講課與備課一致統(tǒng)一，學(xué)生有讀書筆記或讀后感積累。
3、繼續(xù)開(kāi)展第二課堂，讓學(xué)生在課堂之外那片屬于自己的“天堂”里，能玩有所樂(lè)，學(xué)有所獲，立足興趣，實(shí)現(xiàn)自我。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇三
根據(jù)xx市教育局教研室20xx年工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際情況，突出教育教學(xué)工作重心，以活動(dòng)為載體，開(kāi)展課堂教學(xué)改革，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)管理，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量。特制訂本工作計(jì)劃。
初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率達(dá)標(biāo)，課堂教學(xué)改革取得初步的成績(jī)，初中各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量達(dá)全市中等水平，規(guī)范教學(xué)管理各項(xiàng)工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案和規(guī)定：開(kāi)全課程，上足課時(shí)。深入推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生全面、和諧、有個(gè)性、可持續(xù)發(fā)展。
2、規(guī)范辦學(xué)行為：要進(jìn)一步遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)文科閱讀教學(xué)，強(qiáng)化和促進(jìn)師生的閱讀，提高師生閱讀的數(shù)量和質(zhì)量；加強(qiáng)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率和教學(xué)效果。進(jìn)一步規(guī)范教輔用書推薦和使用，努力做到各學(xué)科教輔用書的使用符合自治區(qū)、市的有關(guān)規(guī)定，減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)。
3、精心組織好課改展示活動(dòng)。根據(jù)教育局要求，本學(xué)期課改展示活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，我校將積極辦好學(xué)科課改展示活動(dòng)，并派教師到相關(guān)學(xué)校上公開(kāi)課以及參加觀摩評(píng)課活動(dòng)。
4、扎實(shí)做好控流工作。在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下從長(zhǎng)考慮控輟保學(xué)工作，制定保學(xué)措施，落實(shí)責(zé)任，班主任包班、教師包生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)班級(jí)，通過(guò)制定獎(jiǎng)懲辦法，與評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職、績(jī)效考核掛鉤。關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，做細(xì)致的調(diào)查工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。
5、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研，增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性，積極探索有效的課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教與學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變。
6、教師要加強(qiáng)對(duì)不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的研究，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。講究教學(xué)的民主性，把學(xué)習(xí)的權(quán)利下放給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
7、進(jìn)一步明晰課堂教學(xué)基本常規(guī)底線要求，確保學(xué)生在課堂中自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，在課堂中提供給學(xué)生更多的展示學(xué)習(xí)過(guò)程與成果、發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解與質(zhì)疑問(wèn)難的機(jī)會(huì)。
8、研究學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)策略和教師導(dǎo)學(xué)策略，各班級(jí)建立小組學(xué)習(xí)機(jī)制，積極推進(jìn)小組學(xué)習(xí)方式，班主任協(xié)同科任老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等劃分好學(xué)習(xí)小組，以提高課堂教學(xué)的整體水平。
9、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。課堂改革、常規(guī)教學(xué)秩序、考試的組織及質(zhì)量分析、教研活動(dòng)、教師培訓(xùn)等工作，都要踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍。不定期開(kāi)展評(píng)教、評(píng)學(xué)活動(dòng)，全面了解教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。
10、教務(wù)處檢查備課筆記重點(diǎn)看上課之后的教學(xué)反思，每周至少寫一篇教學(xué)反思在備課本上。
11、抓好小課題研究，做好結(jié)題的相關(guān)工作。
12、以教師在課程改革過(guò)程中遇到的問(wèn)題作為校本教研的研究課題，共同開(kāi)展研究，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助作用，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展專題教研活動(dòng)。
13、促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)教研組和課改小組建設(shè)。以課改小組為基本單位、以集體備課為基本形式、以典型課例為基本載體的教研活動(dòng)，同時(shí)要求教研組內(nèi)不同年段學(xué)科教師的相互學(xué)習(xí)與交流，不斷激發(fā)教學(xué)靈感和活力。重視同年級(jí)不同學(xué)科教師的、共同研究，形成整體協(xié)調(diào)的教育方案，確保教學(xué)教研的務(wù)實(shí)高效。
14、要研究建立我校教研活動(dòng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，通過(guò)開(kāi)展課改小組評(píng)先活動(dòng)，大力促進(jìn)校本教研工作。本學(xué)期，評(píng)選出先進(jìn)課改小組，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推出典型，供全校學(xué)習(xí)借鑒。
15、本學(xué)期每個(gè)任課老師上好一節(jié)研究課，老師聽(tīng)課不少于15節(jié)。
16、加強(qiáng)師德教育，全面提高師德素養(yǎng)。倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表的職業(yè)精神，增強(qiáng)教師在新形勢(shì)下的責(zé)任感和使命感。
17、抓好教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。不斷增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，提高教師的理論水平和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，鼓勵(lì)、支持教師參加各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，為教師專業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
18、參加課改聯(lián)盟教學(xué)交流活動(dòng)。
19、鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，并參加各級(jí)各類的論文評(píng)比。
20、開(kāi)好教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
21、開(kāi)展特崗教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)。
22、深入開(kāi)展教師讀書活動(dòng)和學(xué)生“讀經(jīng)典文章，寫規(guī)范漢字，講標(biāo)準(zhǔn)普通話”活動(dòng)，營(yíng)造書香校園，促進(jìn)師生成長(zhǎng)。
23、開(kāi)展好誦讀、演講、讀書經(jīng)驗(yàn)交流、書畫比賽等活動(dòng)。
24、貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》，開(kāi)齊開(kāi)足體育、藝術(shù)課程，加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)，組織各種有益學(xué)生身心健康的文藝體育活動(dòng)。
25、繼續(xù)開(kāi)展好美術(shù)、音樂(lè)興趣班活動(dòng)，增開(kāi)體育興趣班。
26、加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)研究，把握命題方向，提高備考效率。要分析現(xiàn)狀，制定目標(biāo)，確保工作有措施。
27、加強(qiáng)中考學(xué)科研究，開(kāi)展各種學(xué)科備考研討活動(dòng)。
28、積極參加上級(jí)中考備考研討會(huì)。加強(qiáng)與外地信息溝通，收集中考資料信息。
29、做好中考模擬試的組織以及質(zhì)量分析工作。
30、做好考生考前心理輔導(dǎo)工作，將心理輔導(dǎo)工作貫穿于備考全過(guò)程。
31、做好理化實(shí)驗(yàn)操作考試及八年級(jí)地生會(huì)考等工作。
32、做好中考體育測(cè)試工作。
33、圖書室要做好服務(wù)工作，確保正常提供借書和閱覽。
34、電教組要主動(dòng)與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時(shí)利用電教資源。
35、做好各類賬冊(cè)的登記工作，加強(qiáng)設(shè)備的管理與維護(hù)保養(yǎng)。
36、實(shí)驗(yàn)室做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)及演示實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備及教學(xué)工作。
1、發(fā)放好課本，按時(shí)開(kāi)學(xué)上課。
2、做好控輟保學(xué)工作和學(xué)生入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)。
3、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)習(xí)市局教研室工作計(jì)劃。
4、迎接市局開(kāi)學(xué)工作檢查。
6、建立好課改小組。
7、做好2011年秋季期期末質(zhì)量檢測(cè)質(zhì)量分析。
1、對(duì)九年級(jí)進(jìn)行校內(nèi)視導(dǎo)，了解教學(xué)進(jìn)度。
2、課改小組全面開(kāi)展備課聽(tīng)課議課活動(dòng)。
3、參加中考分科復(fù)習(xí)研討會(huì)。
4、組織學(xué)生參加xx市中考、會(huì)考模擬測(cè)試。
5、教學(xué)常規(guī)檢查。
6、做好免費(fèi)教科書征訂、發(fā)放及完善檔案工作。
1、組織學(xué)生參加期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
2、組織教師參加市舉辦初中特崗教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)。
3、召開(kāi)各班學(xué)習(xí)委員會(huì)議。
4、召開(kāi)畢業(yè)班任課教師會(huì)議。
5、語(yǔ)文組組織學(xué)生開(kāi)展閱讀演講等活動(dòng)。
6、外出考察先進(jìn)學(xué)校備考經(jīng)驗(yàn)，收集中考有關(guān)信息。
7、了解小課題開(kāi)展情況。
1、組織中考、會(huì)考報(bào)名工作，參加中考體育考試及理化實(shí)驗(yàn)考試。
2、舉行學(xué)生書畫展。
3、組織學(xué)生參加xx市初中畢業(yè)班中考模擬測(cè)試。
4、英語(yǔ)組組織學(xué)生開(kāi)展英語(yǔ)才藝展示活動(dòng)。
5、召開(kāi)九年級(jí)學(xué)生會(huì)、任課教師會(huì)。
6、做好小升初招生宣傳工作。
1、組織學(xué)生參加期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。
2、做好中考考前輔導(dǎo)工作，組織學(xué)生參加中考、會(huì)考。
3、做好小課題結(jié)題工作。
4、七年級(jí)新生摸底登記及招生工作安排。
5、做好學(xué)期期末評(píng)優(yōu)工作。
6、教學(xué)常規(guī)檢查，教師上交備課筆記、聽(tīng)課筆記等。
1、九年級(jí)中考成績(jī)條的發(fā)放及錄取通知單發(fā)放。
2、辦理初中畢業(yè)證書，并做好發(fā)放工作。
3、完成教務(wù)處工作總結(jié)及暑假工作安排。
4、收集、整理有關(guān)材料，歸檔保存。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇四
全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐“多元智能理論”，使之成為轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，提升學(xué)校辦學(xué)水平的真正動(dòng)力。繼續(xù)實(shí)施“持續(xù)人氣、積累元?dú)?、打造名氣”的工程。努力?shí)現(xiàn)把白山市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校建設(shè)成一所在國(guó)內(nèi)有一定影響的多元智能理論的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇五
1高度重視、加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)安全教育。
2全面加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，學(xué)科教研活動(dòng)講求實(shí)效，優(yōu)勢(shì)學(xué)科要有特色。
3加大、加速對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度，搞好青年教師教學(xué)基本功過(guò)關(guān)驗(yàn)收。
4繼續(xù)抓好、抓實(shí)小樂(lè)器進(jìn)課堂。使每個(gè)學(xué)生都能演奏簡(jiǎn)單曲目。
5綜合實(shí)踐活動(dòng)要與少先隊(duì)活動(dòng)、實(shí)踐的德育活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)活動(dòng)及研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。向縱深發(fā)展，有突破、有創(chuàng)新。
6抓好學(xué)前班開(kāi)班和新一年的招生工作。努力完成140人的招生任務(wù)。
7認(rèn)真抓好小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢查和復(fù)習(xí)工作。爭(zhēng)取不低于去年的成績(jī)。
8努力辦好我校省級(jí)“多元智能理論實(shí)驗(yàn)”科研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
9搞好市級(jí)、校級(jí)課題的結(jié)題工作。
10搞好“書香校園”學(xué)生系列讀書活動(dòng)。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇六
本學(xué)期教導(dǎo)處工作將緊緊圍繞區(qū)教育相關(guān)文件和學(xué)校工作計(jì)劃展開(kāi)，聚焦學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)化、精細(xì)化管理和教研組建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，完善質(zhì)量管理舉措，進(jìn)一步做好語(yǔ)言文字、陽(yáng)光體育等各項(xiàng)工作。以3e學(xué)堂教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目為重點(diǎn)，不斷提升教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)。
以與華東師大慕課中心合作項(xiàng)目“學(xué)校整體優(yōu)質(zhì)發(fā)展”為重點(diǎn)和突破口，聚焦“3e學(xué)堂”實(shí)證研究，以學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)為抓手，優(yōu)化精化“3e學(xué)堂”項(xiàng)目，開(kāi)展互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。
以移動(dòng)辦公平臺(tái)和移動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)建設(shè)為抓手，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，以開(kāi)展混合式學(xué)習(xí)為突破口，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。
三、主要工作措施。
(一)以“學(xué)校整體優(yōu)質(zhì)發(fā)展”項(xiàng)目推進(jìn)為抓手，不斷完善校本研修機(jī)制，促進(jìn)教師研究性地開(kāi)展工作。
1、繼續(xù)開(kāi)展好教師專業(yè)發(fā)展主題月活動(dòng)，為教師的專業(yè)提升搭建平臺(tái)。
1)每月集中開(kāi)展一次校本培訓(xùn)活動(dòng)。以“3e學(xué)堂優(yōu)化”、“互助學(xué)習(xí)實(shí)施”為核心主題，以改進(jìn)教學(xué)方式，提升整體質(zhì)量為目的，以學(xué)習(xí)、研討、反思、觀摩交流等方式促進(jìn)教師的專業(yè)反思為重點(diǎn)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
2)聽(tīng)課月活動(dòng)。9月中旬至10月中旬，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層和教研組長(zhǎng)分組進(jìn)行全面聽(tīng)課，同時(shí)檢查3e單中學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)計(jì)，課后及時(shí)與上課老師交流意見(jiàn)和建議，組內(nèi)教師參與聽(tīng)課至少4節(jié)。在聽(tīng)課月活動(dòng)中，聚焦優(yōu)化后的3e單(學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì))在課堂中的有效應(yīng)用。各學(xué)科在教學(xué)活動(dòng)中整合“兩綱”要求，在教案中有設(shè)計(jì)、在教學(xué)中有體現(xiàn)。本學(xué)期教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)(校內(nèi)6節(jié)，校外4節(jié))。
3)展示交流月活動(dòng)。在上學(xué)期“青年教師實(shí)驗(yàn)課堂”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)為學(xué)校青年教師專業(yè)發(fā)展搭建好平臺(tái)。11月中旬至12月20日止，以“3e學(xué)堂優(yōu)化”為主題，開(kāi)展“青年實(shí)驗(yàn)課堂”教學(xué)展示交流活動(dòng)，圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)，開(kāi)展研討活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的專業(yè)能力提高。
2、繼續(xù)開(kāi)設(shè)好校內(nèi)公開(kāi)課，落實(shí)與教研活動(dòng)的有效整合。
本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)設(shè)10節(jié)左右的校內(nèi)公開(kāi)課，校內(nèi)公開(kāi)課與“青年教師實(shí)驗(yàn)課堂”進(jìn)行有效整合，主要是以優(yōu)化3e單中的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)和課堂中的互助學(xué)習(xí)為研究主題，提高課堂教學(xué)的有效性。
3、切實(shí)加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)，以“3e學(xué)堂”實(shí)證研究和學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)為抓手，開(kāi)展好教研組和備課組研修活動(dòng)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。要立足科研，針對(duì)學(xué)情主抓備課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)與試卷講評(píng)、質(zhì)量分析等教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到精細(xì)化。教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)要以教學(xué)質(zhì)量的提升，各組的特色課程、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)為主要內(nèi)容，認(rèn)真組織開(kāi)展好每一次研修活動(dòng)，切實(shí)提高研修質(zhì)量。本學(xué)期，各教研組要以“3e學(xué)堂”實(shí)證研究和學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)為抓手，有針對(duì)性地開(kāi)展主題教研活動(dòng)，次數(shù)不少于五次，在教研活動(dòng)中突出“研”字為主，對(duì)于學(xué)科教學(xué)中學(xué)生暴露出的普遍性問(wèn)題以及學(xué)科教學(xué)短板開(kāi)展研討，形成組內(nèi)的改進(jìn)措施并加以落實(shí)。備課組活動(dòng)按照《教師工作手冊(cè)》要求，每周一次，做到備課細(xì)致，分工明確、學(xué)情研究透徹、質(zhì)量反饋和措施跟進(jìn)及時(shí)，并詳細(xì)記錄在備課組手冊(cè)上。各備課組要配合年級(jí)組積極開(kāi)展各年級(jí)學(xué)科拓展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)視野。
本學(xué)期，在實(shí)施“為學(xué)而教優(yōu)化學(xué)程—3e學(xué)堂教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目”方面的主要任務(wù)：各教研組層面繼續(xù)修改編制“自主預(yù)學(xué)單”、“課堂探索單”、“達(dá)成檢測(cè)單”，開(kāi)發(fā)積累相關(guān)的學(xué)習(xí)單資源。在學(xué)習(xí)單開(kāi)發(fā)過(guò)程中，關(guān)注學(xué)生已有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，關(guān)注分層要求的實(shí)現(xiàn)。
(二)加強(qiáng)學(xué)校課程體系建設(shè)，優(yōu)化課程實(shí)施管理，充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)。
1、落實(shí)語(yǔ)文英語(yǔ)等拓展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
學(xué)科主要項(xiàng)目研究。
語(yǔ)文國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。
數(shù)學(xué)網(wǎng)上作業(yè)測(cè)評(píng)。
英語(yǔ)語(yǔ)感閱讀。
理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)等。
信息機(jī)器人、dv創(chuàng)作等。
政史地完善綜合實(shí)踐課程等。
音體美勞茶藝、鼓樂(lè)、武術(shù)、橄欖球、藝術(shù)測(cè)評(píng)等。
本學(xué)期，繼續(xù)結(jié)合“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”進(jìn)課堂活動(dòng)，做好語(yǔ)文經(jīng)典誦讀項(xiàng)目，英語(yǔ)語(yǔ)感閱讀法實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施工作。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，各學(xué)科要注重德育滲透。在語(yǔ)文經(jīng)典誦讀項(xiàng)目中，利用經(jīng)典讀本，開(kāi)展讀、誦、寫、演系列活動(dòng)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行優(yōu)秀篇目選編，為學(xué)生推薦優(yōu)秀經(jīng)典篇目，繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)“小小圖書館”建設(shè)活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)，開(kāi)展廣泛的閱讀活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的理解。英語(yǔ)語(yǔ)感閱讀法實(shí)驗(yàn)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，探索語(yǔ)感培養(yǎng)以及學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的提升途徑和方法。數(shù)學(xué)組將繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)上作業(yè)測(cè)評(píng)工作。各組要在實(shí)踐中對(duì)已有的特色課程進(jìn)一步修改完善。
2、繼續(xù)實(shí)施“智慧課程超市”。
本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施好學(xué)?！爸腔壅n程超市”。堅(jiān)持開(kāi)足開(kāi)齊學(xué)校三大類課程，繼續(xù)實(shí)施好限定型拓展課程。禮儀美育、茶藝、學(xué)法指導(dǎo)、非洲鼓樂(lè)課程;繼續(xù)實(shí)施好自主選修型拓展課程(見(jiàn)下表)，為學(xué)生提供課程菜單，滿足學(xué)生興趣和特長(zhǎng)發(fā)展的需求。繼續(xù)辦好茶藝、舞蹈、動(dòng)漫、民樂(lè)、鼓樂(lè)、武術(shù)、多媒體數(shù)字創(chuàng)作等學(xué)生社團(tuán)，結(jié)合“五大學(xué)堂”開(kāi)發(fā)，實(shí)施好綜合實(shí)踐探究活動(dòng)課程。本學(xué)期，繼續(xù)在預(yù)備、初一年級(jí)部分班級(jí)開(kāi)設(shè)“德語(yǔ)”拓展課程，在預(yù)備年級(jí)開(kāi)設(shè)“法語(yǔ)”拓展課程。
結(jié)合上海市影視教育特色學(xué)校建設(shè)，開(kāi)設(shè)好“數(shù)字多媒體創(chuàng)作”校本課程。本學(xué)期研制開(kāi)發(fā)學(xué)?！皣?guó)際理解教育”主題探究課程，以“學(xué)會(huì)合作與交往”、“中國(guó)文化與世界其他文化”、“信息社會(huì)中的信息搜集與篩選”、“人類和平與可持續(xù)發(fā)展”四大主題為核心內(nèi)容，形成課程設(shè)計(jì)與課程構(gòu)架;研制開(kāi)發(fā)“游學(xué)”課程，對(duì)“游學(xué)”活動(dòng)進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)。
本學(xué)期的自主選修型拓展課程如下表：
年級(jí)科目年級(jí)科目。
六年級(jí)素描七年級(jí)流行音樂(lè)中的經(jīng)典文學(xué)。
影視制作中國(guó)古代文化知多少。
機(jī)器人小樂(lè)隊(duì)。
聲樂(lè)心理課。
毛筆字入門軟陶制作。
演講與口才武術(shù)。
隊(duì)長(zhǎng)加油站橄欖球。
3、加強(qiáng)教學(xué)工作的過(guò)程管理。
切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)五環(huán)節(jié)工作。加強(qiáng)月工作考核、工作手冊(cè)制度、巡視性聽(tīng)課制度、質(zhì)量反饋制度建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行好《上海市延河中學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估管理辦法》，為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量落實(shí)好基礎(chǔ)保障。
結(jié)合“自學(xué)檢測(cè)單”的落實(shí)實(shí)施，與“周周清”活動(dòng)進(jìn)行整合，通過(guò)“自學(xué)檢測(cè)單”加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)達(dá)成度的檢測(cè)和反饋，尤其注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)達(dá)成情況，關(guān)注學(xué)生的訂正和錯(cuò)題積累，夯實(shí)日常學(xué)習(xí)過(guò)程。
堅(jiān)持做好網(wǎng)上閱卷質(zhì)量分析活動(dòng)，積累教學(xué)數(shù)據(jù)，對(duì)教學(xué)成效進(jìn)行精準(zhǔn)分析。堅(jiān)持使用好“學(xué)生考后分析單”，重大考試后，學(xué)生開(kāi)展自我學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)，任課教師認(rèn)真批閱分析單，對(duì)學(xué)生不理解、未掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真梳理。
開(kāi)展在日?？荚嚋y(cè)驗(yàn)中的“事后一百分”測(cè)評(píng)改進(jìn)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在鞏固理解消化的基礎(chǔ)上再次考試，獲得較高評(píng)價(jià)，促進(jìn)成功體驗(yàn)。
開(kāi)展作業(yè)分層的教學(xué)探索，對(duì)于不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生在作業(yè)布置和作業(yè)完成過(guò)程中分層分類，區(qū)分對(duì)待，允許學(xué)生在完成作業(yè)過(guò)程中進(jìn)行選擇，進(jìn)一步提升作業(yè)的針對(duì)性和有效性，圍繞“讓每一個(gè)孩子獲得成功體驗(yàn)”，提升學(xué)生面對(duì)作業(yè)的自信心。
通過(guò)模板化、流程化進(jìn)一步細(xì)化化教學(xué)管理，形成工作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)質(zhì)量分析會(huì)、教師說(shuō)課、主題教研活動(dòng)等教學(xué)基本環(huán)節(jié)進(jìn)行模板化、流程化建設(shè)。
4、以“3e學(xué)堂”教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目為載體和抓手，在中期評(píng)估基礎(chǔ)上，完善項(xiàng)目實(shí)施，加強(qiáng)實(shí)證研究。
本學(xué)期，繼續(xù)以“為學(xué)而教優(yōu)化學(xué)程—3e學(xué)堂教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目”為載體和抓手，積極開(kāi)展教學(xué)改進(jìn)研究活動(dòng)。
加強(qiáng)實(shí)證研究，本學(xué)期繼續(xù)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研、數(shù)據(jù)比對(duì)的方式積累“3e學(xué)堂”教學(xué)數(shù)據(jù)，開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的數(shù)據(jù)跟蹤研究。以“實(shí)驗(yàn)課”的形式，開(kāi)展教學(xué)研究，老師開(kāi)設(shè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)課，統(tǒng)一進(jìn)行課堂前側(cè)，進(jìn)行教學(xué)即時(shí)效果比對(duì)。從學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)這個(gè)核心出發(fā)，引導(dǎo)教師對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行精準(zhǔn)設(shè)計(jì)，依據(jù)學(xué)生學(xué)情具體化，載體化，在此基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)三單，使預(yù)學(xué)單所設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)支架更好地支撐課堂學(xué)習(xí)，使課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)模塊貼緊學(xué)習(xí)目標(biāo)，和學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成形成有效銜接，使自我檢測(cè)單針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成進(jìn)行檢測(cè)，使一圖二表三單依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)展開(kāi)，相互聯(lián)系貫通，為學(xué)生的學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)科學(xué)的學(xué)材。運(yùn)用一圖二表三單的備課技術(shù)工具，使教師轉(zhuǎn)換教學(xué)視角，基于內(nèi)容、學(xué)情、情境進(jìn)行有層次、有類別的學(xué)習(xí)支架設(shè)計(jì)，加強(qiáng)教學(xué)的連貫性、一致性、針對(duì)性和學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
對(duì)于3e單的評(píng)價(jià)就按以上要求進(jìn)行。
5、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，助推學(xué)生發(fā)展。
加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)互助小組建設(shè)，建立學(xué)習(xí)互助制度。以班級(jí)為單位，通過(guò)異質(zhì)學(xué)習(xí)小組的建立，通過(guò)學(xué)生選擇學(xué)習(xí)伙伴互相幫助，互相鼓勵(lì)，互相監(jiān)督，共同提高，共同進(jìn)步，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)展各類學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
加強(qiáng)“我的儲(chǔ)星銀行”學(xué)習(xí)板塊建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師以賦星活動(dòng)為抓手，建立過(guò)程性評(píng)價(jià)，學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)生勛章制度，形成較為完善的學(xué)生成就激勵(lì)系統(tǒng)。
常態(tài)化開(kāi)展學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、筆記展評(píng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)、認(rèn)真筆記的習(xí)慣，形成榜樣示范作用。
積極探索學(xué)生導(dǎo)師制度建設(shè)，通過(guò)學(xué)生導(dǎo)師制度搭建師生交流思想、溝通心聲的平臺(tái)，促進(jìn)和諧師生關(guān)系的形成。
6、抓好全程，認(rèn)真做好20__屆初三畢業(yè)班工作。
預(yù)備年級(jí)、抓好起始。預(yù)備年級(jí)任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識(shí)的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎(chǔ)。要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
針對(duì)20__屆初三畢業(yè)班，認(rèn)真研究學(xué)情，落實(shí)好分層施教，做好培優(yōu)扶困工作。尤其突出補(bǔ)償性教學(xué)，關(guān)注個(gè)體差異，切實(shí)幫助部分學(xué)生解決學(xué)科短板問(wèn)題。以落實(shí)“雙基”為重點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練達(dá)成。提高高中上線率、合格率和學(xué)科整體水平，切實(shí)將“質(zhì)量強(qiáng)?！甭鋵?shí)在畢業(yè)班工作之中。
進(jìn)一步落實(shí)好其余年級(jí)的分層施教工作，增設(shè)各年級(jí)輔導(dǎo)課對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，提高校內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)間的有效度。落實(shí)資優(yōu)生的培養(yǎng)舉措，安排學(xué)科拓展時(shí)間對(duì)資優(yōu)生進(jìn)行教學(xué)的拓寬、延伸;關(guān)注潛力學(xué)生的作業(yè)和訓(xùn)練基本要求的達(dá)成，并進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。
7、加強(qiáng)學(xué)校體育工作，深化藝術(shù)教育改革。
積極開(kāi)展“初中多樣化”體育課程改革，武術(shù)、澳式橄欖球、籃球等課程逐步進(jìn)入體育拓展活動(dòng)課程。做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，迎接好普陀區(qū)中小學(xué)體育工作專項(xiàng)督導(dǎo)。積極參與田徑、廣播操等7項(xiàng)陽(yáng)光體育大聯(lián)賽活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作，完善工作流程和規(guī)范。
加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)達(dá)標(biāo)工作，啟動(dòng)和實(shí)施好初二年級(jí)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作，積極推進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)平臺(tái)建設(shè)，落實(shí)推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)及學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告制度，加強(qiáng)藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，重點(diǎn)打造茶藝項(xiàng)目和非洲鼓項(xiàng)目，辦好學(xué)校藝術(shù)節(jié)。
8、加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，逐步使學(xué)校邁向“智慧”學(xué)校。
積極開(kāi)展開(kāi)展“微課”制作項(xiàng)目實(shí)踐，豐富學(xué)校微課資源，鍛煉教師信息化應(yīng)用能力。開(kāi)展學(xué)生“微課”制作活動(dòng)，通過(guò)制作“微課”的作業(yè)實(shí)施，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，幫助學(xué)生進(jìn)一步在理解吸收的基礎(chǔ)上進(jìn)行“授課”，提升思維品質(zhì)，形成一批學(xué)生小老師和學(xué)習(xí)資源。
9、加強(qiáng)學(xué)校對(duì)外宣傳，做好20__屆招生宣傳工作。
10、開(kāi)展教師“我的儲(chǔ)星銀行”評(píng)價(jià)活動(dòng)。
11、統(tǒng)籌安排好學(xué)校衛(wèi)生、科技、民防、語(yǔ)言文字等工作。
統(tǒng)籌安排各類衛(wèi)生、民防、科技、環(huán)保等活動(dòng)，促進(jìn)全體學(xué)生體質(zhì)健康水平、身心健康水平的不斷提高。
加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范的工作力度。組織開(kāi)展第20屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)。開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化、增強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)。各年級(jí)要把規(guī)范語(yǔ)言文字的活動(dòng)納入教學(xué)的常規(guī)工作之中。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇七
1、繼續(xù)搞好新課程改革，并在“縣學(xué)校課程支持小組”的指導(dǎo)下，進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)研究及實(shí)施。
2、立足課堂，深入教研，加強(qiáng)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、成立年級(jí)組，加強(qiáng)合作交流，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教學(xué)管理新模式。
4、加強(qiáng)課題研究，完成市立項(xiàng)課題“留守學(xué)生”的研究。
5、繼續(xù)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作及特長(zhǎng)生培養(yǎng)研究工作。
6、督促教師參加“323”師訓(xùn)工程的培訓(xùn)工作，確保教師培訓(xùn)的實(shí)效性。
7、做好各學(xué)科教師“優(yōu)質(zhì)課”的申報(bào)評(píng)比工作。
8、做好畢業(yè)班學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試和年度考試工作。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇八
（一）多措并舉，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍管理水平，打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的專家型教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)師德教育，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)禁體罰、諷刺挖苦學(xué)生、亂訂教輔資料、從事有償家教、飲酒后進(jìn)課堂、鬧不團(tuán)結(jié)、上課接打手機(jī)、擅自離開(kāi)課堂、上課遲到、在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)吸煙等現(xiàn)象的發(fā)生。（最好能有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度）。
2、開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)技能比賽，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提升。
（1）組織老師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)。
（2）感悟、反思、升華變成自己的做法。虛心學(xué)習(xí)就有收獲。
（3）開(kāi)展精彩課堂系列活動(dòng)：通過(guò)研討課、備課組公開(kāi)課課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、示范課、青年教師講課比賽等形式和活動(dòng)促進(jìn)老師們相互學(xué)習(xí)，相互提高。為減輕老師們的壓力，不影響正常教學(xué)，提高組內(nèi)公開(kāi)課的質(zhì)量和老師們的積極性，將分階段、分學(xué)科、適當(dāng)寬松時(shí)間進(jìn)行。
（二）學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建和諧高效課堂，著力提高課堂效益。
1、課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂效益是永恒不變的主題。通過(guò)近兩年的推進(jìn)，我校老師們的課程理念、課程實(shí)施水平和課堂教學(xué)水平都有了很大的提高，但與某些名校相比仍存在巨大的差距，我們的做法尚未形成系統(tǒng)和體系，尚未形成自己的課堂教學(xué)模式。通過(guò)聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)的比較突出的共性問(wèn)題有：
（1）教學(xué)導(dǎo)入平鋪直敘，不注重創(chuàng)設(shè)情境和懸念，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（2）老師講得多，學(xué)生活動(dòng)少（有效活動(dòng)），忽視了學(xué)生的體驗(yàn)和需求，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)。
（3）講課重點(diǎn)不突出，不分主次，不管多少學(xué)生會(huì)，多少學(xué)生不會(huì)，一味按照自己的思路講到底。
（4）課堂提問(wèn)隨意性大，問(wèn)題設(shè)計(jì)欠科學(xué)。
（5）課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)時(shí)間分配不夠合理。
（6）課堂氣氛不夠活躍等等。
（7）教師不能對(duì)學(xué)生的展示給與恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
出現(xiàn)以上問(wèn)題的原因是：
（1）備課不細(xì)致。
（2）未提前了解學(xué)情，對(duì)學(xué)生的作業(yè)完成情況、共性疑惑了解不夠?qū)е轮v課重點(diǎn)不突出。
（3）學(xué)習(xí)和思考不夠，跟不上課堂教學(xué)改革的步伐。
2、課堂教學(xué)改革是必須的，這是時(shí)代發(fā)展和新課程改革的需要，是學(xué)生的需要，提高教學(xué)質(zhì)量的需要，不改革沒(méi)有出路。教師應(yīng)做到先學(xué)后教，交流互動(dòng)，精講拓展，及時(shí)反饋。注重學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，以學(xué)論教.因此，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)改革的層次和水平是擺在我們面前的一個(gè)重要任務(wù)。
3、避免課堂教學(xué)改革走入誤區(qū)。教學(xué)改革要根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際。我們提倡的學(xué)生自主、合作、探究是在教師指導(dǎo)下的教學(xué)活動(dòng)，而不是放羊式的。在教學(xué)中對(duì)于學(xué)生暴露出的問(wèn)題老師要詳略得當(dāng)?shù)闹v解。
（三）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新管理方法，教學(xué)常規(guī)管理上層次，上水平。
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題：
（1）教學(xué)計(jì)劃的制定千篇一律，在個(gè)體與整體結(jié)合、科學(xué)性、精致性等方面存在差距?？茖W(xué)的計(jì)劃應(yīng)在集體研究的基礎(chǔ)上制定，教學(xué)進(jìn)度必須統(tǒng)一，學(xué)情分析，個(gè)人總結(jié)等不可千篇一律。
（2）從教案檢查中發(fā)現(xiàn)，有的老師教學(xué)過(guò)程內(nèi)容比較空洞，導(dǎo)學(xué)案的書寫不規(guī)范。集體備課仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。
（3）分層次布置作業(yè)、精選作業(yè)、作業(yè)量的控制方面需改進(jìn)。
（4）輔導(dǎo)不應(yīng)僅局限于尖子生，學(xué)困生的輔導(dǎo)更需加強(qiáng)。
2、改正措施。
（1）在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全、完善教學(xué)常規(guī)管理制度。
（2）加強(qiáng)培訓(xùn)、指導(dǎo)，細(xì)化要求。
（3）加強(qiáng)檢查督促，逐項(xiàng)規(guī)范、落實(shí)教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)要求，尤其是在集體備課上加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，因?yàn)閭浜谜n是上好課的前提。備課質(zhì)量直接影響到教學(xué)質(zhì)量。
（4）檢查形式變化：教導(dǎo)處獨(dú)立檢查（抽查）、組織年級(jí)組檢查、組織專家小組檢查。
（四）進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度，教師評(píng)價(jià)更加注重團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)。
1、建立三級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系：教導(dǎo)處---年級(jí)---備課組。
2、質(zhì)量監(jiān)控主要方面：
（1）通過(guò)考試進(jìn)行教師、學(xué)生質(zhì)量分析。
（2）通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)生評(píng)教、調(diào)查問(wèn)卷等形式進(jìn)行教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控。
（3）通過(guò)常規(guī)檢查進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。
（五）加強(qiáng)集體備課，提升學(xué)案導(dǎo)學(xué)的層次和質(zhì)量。
自本學(xué)期第一周開(kāi)始，主備人提前一周編寫好學(xué)案，備課組集體研究后確定內(nèi)容，提前印刷備用。電子稿按時(shí)上傳教導(dǎo)處。具體上傳方法、時(shí)間等待通知。
教務(wù)處隨時(shí)對(duì)學(xué)案編寫情況進(jìn)行監(jiān)控并進(jìn)行評(píng)比。在常規(guī)檢查時(shí)一并檢查。
（六）加強(qiáng)課程管理，科學(xué)規(guī)劃各年級(jí)課程；
落實(shí)國(guó)家課程方案，科學(xué)合理規(guī)劃高中課程。開(kāi)全必修課程，開(kāi)設(shè)足夠的選修模塊。本學(xué)期重點(diǎn)做好以下工作：
（1）高一年級(jí)認(rèn)真研究，做好學(xué)生文理分班后的穩(wěn)定工作。
（3）高二年級(jí)總結(jié)評(píng)估上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與不足，同時(shí)做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)準(zhǔn)備工作，及格率達(dá)98%以上。
（4）本學(xué)期教導(dǎo)處把高三迎考、備考工作作為工作的重中之重。與年級(jí)密切結(jié)合做好以下工作。a.組織高三年級(jí)各備課組、老師認(rèn)真學(xué)習(xí)高考考綱、考試說(shuō)明、課程標(biāo)準(zhǔn)，制定高三第二、三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。b.通過(guò)各種渠道及時(shí)獲取最新高考信息，了解高考動(dòng)向。c.深入課堂聽(tīng)課，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。d.認(rèn)真組織各種考試質(zhì)量分析。
（七）重心下移，深入年級(jí)、班級(jí)調(diào)研、聽(tīng)課。
雖然教導(dǎo)處有各種繁雜的事務(wù)性和業(yè)務(wù)性工作，但我們?nèi)砸畲笙薅鹊臄D出時(shí)間深入年級(jí)、班級(jí)中去，與老師們、學(xué)生們交流溝通，了解老師和學(xué)生的需要，改進(jìn)教導(dǎo)處工作。
（八）加強(qiáng)音、體、美、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué)，規(guī)范課堂教學(xué)管理，加強(qiáng)考勤，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇九
（一）深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1我們要抓住課堂教學(xué)改革這一關(guān)鍵，努力在教學(xué)改革方面有突破。
（1）加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控管理。
本學(xué)期繼續(xù)利用電子評(píng)估系統(tǒng)隨機(jī)聽(tīng)課，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教師的教學(xué)行為，教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的問(wèn)題，要及時(shí)的進(jìn)行反饋，對(duì)家長(zhǎng)有反響的教師要跟蹤聽(tīng)課。因此教師必須規(guī)范自己的教學(xué)行為，一定要在備課上下功夫，課堂上要做到精講精練，千方百計(jì)向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)決反對(duì)課內(nèi)損失課外補(bǔ)，增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。本學(xué)期明確規(guī)定1-2年級(jí)一律不留書面作業(yè)，3-4年級(jí)只留半小時(shí)，5-6年級(jí)留一小時(shí)。不留重復(fù)性作業(yè)和懲罰性作業(yè)。教學(xué)任務(wù)做到堂堂清、周周清、月月清。加強(qiáng)單元小結(jié)的教學(xué)研討，注重知識(shí)的回顧與整理。
（2）抓好日常教學(xué)中的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、自學(xué)能力的研究，特別要加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案使用的研究力度。突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師有效教學(xué)。
（3）重視學(xué)科之間的交叉與滲透，合理的使用教材，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
2作強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，全面提高學(xué)科建設(shè)水平。
（1）英語(yǔ)特色要絕對(duì)突出。加強(qiáng)英語(yǔ)教材研究，確定、銜接好各年級(jí)教學(xué)目標(biāo)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)氛圍，堅(jiān)持每天中午進(jìn)行英語(yǔ)朗讀訓(xùn)練。
（2）進(jìn)一步研究新課程、新理念下的關(guān)于課堂效率提高問(wèn)題，各學(xué)課確立研究主題，加強(qiáng)學(xué)科主題的研究力度。
（3）研究和解決當(dāng)前教學(xué)中存在的問(wèn)題，如解決錯(cuò)別字多的問(wèn)題；閱讀與寫作脫節(jié)問(wèn)題；數(shù)學(xué)空間思維能力差、與學(xué)生生活實(shí)際相脫離的問(wèn)題。
（4）建立教學(xué)多元評(píng)價(jià)體系，以學(xué)生發(fā)展為本，讓每個(gè)孩子都能有信心學(xué)習(xí)，樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)，都能嘗到成功的喜悅。
3建構(gòu)合作育人的生命化課堂。
堅(jiān)持“一種理念，多元發(fā)展”，結(jié)合學(xué)校的多元智能開(kāi)展系列活動(dòng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)要深入持久的研究下去，要有深度、有新創(chuàng)，在評(píng)價(jià)上有新想法。體育學(xué)科倡導(dǎo)“快樂(lè)體育”，進(jìn)行“課間游戲探索”的研究。音樂(lè)學(xué)科倡導(dǎo)“滲透式”教學(xué)研究，繼續(xù)抓好、抓實(shí)“小樂(lè)器進(jìn)課堂”讓每個(gè)學(xué)生都能吹出簡(jiǎn)單的樂(lè)曲。
（二）、常規(guī)管理，做到人性化、精細(xì)化、科學(xué)化。
1有效落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)制度。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步修改和制定《教師課堂教學(xué)行為規(guī)范》、《教師與家長(zhǎng)溝通的禮儀規(guī)范》以及《留作業(yè)的內(nèi)容要求及批改要求》等，教務(wù)處人員認(rèn)真執(zhí)行日查記錄制度；教學(xué)過(guò)程監(jiān)控、質(zhì)量分析制度；作業(yè)批改檢查制度；聽(tīng)課、評(píng)課制度；教務(wù)主任、學(xué)科組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、學(xué)生座談例會(huì)制度；每周五教務(wù)處人員工作匯報(bào)制度。
2加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè)。做到“四要”：一要有具體的學(xué)科組、備課組活動(dòng)計(jì)劃；二要在組長(zhǎng)負(fù)責(zé)下有針對(duì)性的進(jìn)行集體教研、備課活動(dòng)；三要有明確的分工，形成合力；四要保證具體的教研、備課活動(dòng)時(shí)間。
（三）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
我們要著力打造教師隊(duì)伍，從而促進(jìn)教師和學(xué)校的共同發(fā)展。
采用多種培訓(xùn)方法，對(duì)不同層次的教師進(jìn)行多元培訓(xùn)。
1注重師德師風(fēng)建設(shè)，使教師能“愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”。
2繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，為骨干教師的進(jìn)步提供展示的平臺(tái)。
3加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師踴躍向各級(jí)各類雜志投稿，切實(shí)提高理論及研究水平。
4加大、加速對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度。
本學(xué)期在青年教師中開(kāi)展大練教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)：如：普通話、三筆字、課件制作等。對(duì)青年教師的培養(yǎng)提出“四個(gè)一”，即每周教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)電子聽(tīng)課、隨機(jī)進(jìn)課堂至少一次，同年組聽(tīng)課一次；每月學(xué)科組聽(tīng)課一次；每學(xué)期至少要上一節(jié)有水平的校級(jí)觀摩課，本學(xué)期學(xué)校要舉行青年教師再上（同磨）一節(jié)課教學(xué)研討活動(dòng)；每學(xué)期寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過(guò)系列活動(dòng)促使年輕教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
（四）、開(kāi)展課題研究，提高教師科研水平。
1、課題負(fù)責(zé)人，各負(fù)其責(zé)。圍繞。
市級(jí)、校級(jí)“十一五”重點(diǎn)課題，全面開(kāi)展結(jié)題工作。整理好所有材料上報(bào)市科研所審批。并把各課題研究的成果廣泛應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中來(lái)，解決教育、教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
2、國(guó)家級(jí)和省級(jí)課題，要加強(qiáng)研究力度，進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)、研究、實(shí)施工作。在實(shí)際教學(xué)中逐步完善，通過(guò)教研日開(kāi)展讀書交流、教學(xué)反思交流等活動(dòng)來(lái)檢驗(yàn)教師的讀書情況、教學(xué)情況，從而達(dá)到加深理解，增加內(nèi)存，實(shí)現(xiàn)教研相長(zhǎng)的目的。把學(xué)習(xí)----交流------反思------實(shí)踐融為一體，使教師在學(xué)習(xí)中交流，在交流中反思，在反思中實(shí)踐，不斷更新，不斷提升。
（五）、立足全面，保持均衡發(fā)展。
繼續(xù)深入的開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，采取主題與特長(zhǎng)相結(jié)合。與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合，與實(shí)踐的德育相結(jié)合，學(xué)生發(fā)展的具體目標(biāo)是：
1每個(gè)學(xué)生具有健全的人格、強(qiáng)壯的體魄。上好心理健康課和體育課，保證學(xué)生戶外活動(dòng)時(shí)間。
2各班繼續(xù)實(shí)行小樂(lè)器進(jìn)課堂，使每個(gè)學(xué)生能進(jìn)行簡(jiǎn)單的樂(lè)曲演奏。
3通過(guò)開(kāi)設(shè)興趣小組，使每一個(gè)學(xué)生有一項(xiàng)才藝特長(zhǎng)。除此之外結(jié)合科學(xué)課要盡可能創(chuàng)造機(jī)會(huì)搞一些小養(yǎng)殖、小種植。五月份帶領(lǐng)學(xué)生走出去，搞親近大自然活動(dòng)。學(xué)校將為學(xué)生建造手工活動(dòng)室，讓孩子活起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，親自動(dòng)手參與到實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。
總之，在新的征程中，我們將繼往開(kāi)來(lái)，團(tuán)結(jié)一致，抓住重點(diǎn)，迎接挑戰(zhàn)。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)管理、科研引領(lǐng)等方面的工作，深入探索教育發(fā)展規(guī)律，不斷優(yōu)化教育實(shí)踐模式，銳意創(chuàng)新，努力塑造學(xué)校完美形象，彰顯品牌特色。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇十
以全面貫徹教育方針，認(rèn)真落實(shí)市教體局教研室工作部署，在上學(xué)年全校教學(xué)研討及活動(dòng)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開(kāi)展教科研為一體的教學(xué)教育探索活動(dòng)，立足“校本”，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)能力提高、輕負(fù)高效為目標(biāo)，并圍繞三年規(guī)劃，建立我?！敖虒W(xué)資源庫(kù)”，培養(yǎng)年輕老師，開(kāi)展創(chuàng)新性教學(xué)研究。
二、活動(dòng)要點(diǎn)。
1、繼續(xù)開(kāi)展常規(guī)檢查工作，繼續(xù)強(qiáng)化教育理論學(xué)習(xí);。
3、開(kāi)展培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師活動(dòng)，加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè);。
5、緊扣市教研室開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展中考試題研究等評(píng)比活動(dòng);。
6、繼續(xù)做好實(shí)驗(yàn)室、體育、衛(wèi)生、校園文化等工作。
三、活動(dòng)安排。
1、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)，設(shè)定備課組長(zhǎng)，組織制訂教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)學(xué)。
習(xí);。
3、新生廣播操教學(xué)并加強(qiáng)出操訓(xùn)練。
4、組建校運(yùn)動(dòng)隊(duì)并進(jìn)行訓(xùn)練。
5、對(duì)__年績(jī)效工資相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行考核。
6、八、九年級(jí)暑期學(xué)習(xí)調(diào)查測(cè)試及分析;;。
7、新生錄入、學(xué)籍工作、留擴(kuò)生工作。
8、八年級(jí)初中科學(xué)備課組長(zhǎng)會(huì)議;。
9、召開(kāi)各年級(jí)教師工作會(huì);。
10、學(xué)年報(bào)工作、教師年報(bào)工作。;。
1、課間活動(dòng)正常開(kāi)展并檢查;。
2、學(xué)科組集體備課;。
3、學(xué)科組開(kāi)展教學(xué)理論學(xué)習(xí);。
4、10月份各年級(jí)測(cè)試并分析;。
5、初中美術(shù)教研活動(dòng)。
6、七年級(jí)組織開(kāi)展定期讀書活動(dòng)。
7、數(shù)學(xué)組5位年輕教師開(kāi)課，并開(kāi)展數(shù)學(xué)課件制作比賽;。
8、參加初中科學(xué)名師展示課活動(dòng);。
9、體育中考項(xiàng)目訓(xùn)練。
10、七年級(jí)學(xué)生作業(yè)及批改檢查。
11、七年級(jí)先學(xué)后教學(xué)習(xí)開(kāi)展調(diào)查并學(xué)后教學(xué)習(xí)單制作評(píng)比。
12、參加初中思品優(yōu)質(zhì)課品評(píng)比;。
13、參加金華中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì);。
14、參加初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課品比。
15、參加社會(huì)思品教學(xué)研討會(huì)。
16、參加七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)會(huì)議。
17、__屆中小學(xué)信息技術(shù)知識(shí)技能比賽。
18、初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽。
1、學(xué)科組開(kāi)展理論學(xué)習(xí);。
2、備課筆記期中檢查。
3、期中學(xué)生作業(yè)及批改檢查。
4、九年級(jí)月測(cè)，七八年級(jí)期中測(cè)試并分析;。
5、九年級(jí)英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)作文大賽(選拔并參加市賽);。
6、參加金麗溫初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)。
7、初中信息技術(shù)教師技能比賽。
8、中小學(xué)體育骨干教師主體交流活動(dòng)。
9、參加七年級(jí)科學(xué)備課組長(zhǎng)會(huì)議。
10、參加六地市初中語(yǔ)文教師課堂教學(xué)研討會(huì);。
11、英語(yǔ)“閱讀競(jìng)賽”輔導(dǎo);。
12、進(jìn)教室聽(tīng)課活動(dòng);。
13、廣播操比賽;。
1、教研組理論學(xué)習(xí)活動(dòng);。
2、七年級(jí)開(kāi)展英語(yǔ)講故事活動(dòng)(口語(yǔ));。
3、年級(jí)古詩(shī)文背記、文言文閱讀競(jìng)賽。
4、各年級(jí)作業(yè)及批改檢查并展示;。
5、;八年級(jí)英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽活動(dòng)。
6、七年級(jí)語(yǔ)文書法比賽;七年級(jí)英語(yǔ)書法比賽;;。
7、音樂(lè)教研小組工作總結(jié)交流會(huì)、音樂(lè)年會(huì)。
8、參加金華九年級(jí)社會(huì)思品教學(xué)研討會(huì)。
9、年級(jí)月測(cè)并分析;。
10、年級(jí)文言文閱讀競(jìng)賽;。
11、學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)工作;。
12、參加金華市九年級(jí)數(shù)學(xué)研討會(huì)。
13、九年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
14、著手編制?？?。
15、參加九年級(jí)科學(xué)教學(xué)研討會(huì)。
16、參加金華市九年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)研討會(huì)。
17、體育周活動(dòng)、冬季晨跑;。
18、游園活動(dòng)。
1、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)。
2、復(fù)習(xí)測(cè)試、分析，寫好教學(xué)反思;。
3、期末備課筆記評(píng)定;學(xué)習(xí)單評(píng)比;。
4、學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)填寫。
5、編印?？l(fā)放。
6、工作總結(jié);。
7、組織家訪活動(dòng)。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇十一
一、在主管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)的組織、管理工作。
二、全面貫徹黨的教育方針，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，深入推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，具體做好以下幾項(xiàng)工作。
1、制訂學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃，明確學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)、目標(biāo)和具體要求，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議審定后具體組織落實(shí)。
2、審議各教研組、備課組和任課教師的教學(xué)工作計(jì)劃與總結(jié)，以及教學(xué)輔助人員的工作計(jì)劃與總結(jié)。負(fù)責(zé)教研組和備課組的教學(xué)管理工作，會(huì)同教科室指導(dǎo)教研組、備課組進(jìn)行教材教法、學(xué)法指導(dǎo)等研究，開(kāi)展教學(xué)研究。
3、負(fù)責(zé)嚴(yán)格按要求編排各個(gè)學(xué)期課程安排和作息時(shí)間表，組織安排全校各種教學(xué)活動(dòng)、科技活動(dòng)、競(jìng)賽培訓(xùn)和特長(zhǎng)培訓(xùn)等工作。
4、負(fù)責(zé)組織教材、教參及其他教學(xué)用書、圖書資料的訂購(gòu)發(fā)放工作和管理工作。
5、保障教務(wù)、實(shí)驗(yàn)、圖書閱覽、電化教學(xué)、微機(jī)、語(yǔ)言、文印等教學(xué)服務(wù)工作。負(fù)責(zé)編制各類教學(xué)設(shè)備添置、維護(hù)方案和預(yù)算計(jì)劃，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議審定后組織實(shí)施。
6、負(fù)責(zé)教師的常規(guī)目標(biāo)管理（計(jì)劃、總結(jié)、教案、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、培優(yōu)輔后等）及相應(yīng)的管理方案的制訂。負(fù)責(zé)制訂相應(yīng)的評(píng)價(jià)方案，對(duì)教師進(jìn)行過(guò)程評(píng)價(jià)（問(wèn)卷、調(diào)研等）和質(zhì)量評(píng)價(jià)。
7、嚴(yán)格按有關(guān)學(xué)籍管理?xiàng)l例對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理。
8、負(fù)責(zé)任課教師和教學(xué)輔助人員的結(jié)構(gòu)工資、獎(jiǎng)勵(lì)、補(bǔ)助的具體核算與審定。
9、組織各類考務(wù)活動(dòng)。
10、配合教科室組織教育科研課題的實(shí)施、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)推廣和教師業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)及新教師的培養(yǎng)等工作。
三、教務(wù)處人員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力熟悉教學(xué)管理業(yè)務(wù)，教務(wù)處負(fù)責(zé)人要求做到以下幾點(diǎn):。
1、熱愛(ài)本職工作，勤于學(xué)習(xí)，勇于探索，敢于創(chuàng)新，不斷提高理論水平和管理水平，更新教育思想，作教育教學(xué)改革的帶頭人。
2、深入教學(xué)第一線,掌握第一手材料，教務(wù)處主任、副主任每學(xué)期聽(tīng)課評(píng)課不少于30節(jié)。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的寫法與格式是什么？請(qǐng)參考以下這篇范文。
一、指導(dǎo)思想。
在區(qū)教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)和學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)下，教導(dǎo)處以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與指導(dǎo)，狠抓班任隊(duì)伍建設(shè)，努力提升我校整體辦學(xué)水平。
二、工作思路。
1、切實(shí)引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀念，堅(jiān)持學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持學(xué)生差異發(fā)展，堅(jiān)持學(xué)生持續(xù)發(fā)展，在全校營(yíng)造素質(zhì)教育的良好氛圍。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊規(guī)定課程，采取切實(shí)有效的措施督促教師上足規(guī)定課時(shí)，上好規(guī)定學(xué)科。任課教師嚴(yán)格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課、讓課。各科教學(xué)要嚴(yán)格按照國(guó)家頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，多方渠道進(jìn)行監(jiān)督管理。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量，教師必須根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際布置作業(yè)，倡導(dǎo)精練高效。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)及教師教學(xué)規(guī)范管理，抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作，定期與突擊相結(jié)合組織好各項(xiàng)常規(guī)檢查，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問(wèn)題，強(qiáng)化對(duì)各學(xué)科教學(xué)工作的過(guò)程管理。
4、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。本學(xué)期我們將分年級(jí)開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)校園”和“教學(xué)開(kāi)放日”等活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校，了解學(xué)生，監(jiān)督并積極參與學(xué)校管理，共同提升辦學(xué)品位。
5、加強(qiáng)對(duì)考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監(jiān)督。加強(qiáng)提高體育工作水平，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間;認(rèn)真實(shí)施國(guó)家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生中開(kāi)展體育、藝術(shù)2+2活動(dòng)，提高美育工作水平，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平，為新苗藝術(shù)節(jié)的舉辦做好協(xié)調(diào)工作。
6、加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn)，定期組織學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步提高班主任工作的理論水平和實(shí)際管理能力。狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開(kāi)展“完美教室”的評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步美化班級(jí)環(huán)境，以環(huán)境育人。學(xué)期結(jié)束將開(kāi)展“十佳班主任”評(píng)選活動(dòng)，表彰在教書育人工作中取得優(yōu)異成績(jī)的班主任。
7、積極開(kāi)展學(xué)校健康教育，全面提升學(xué)生的健康素質(zhì)。廣泛運(yùn)用各種形式繼續(xù)深入推進(jìn)心理健康工作，辦好學(xué)校心理咨詢室，上好心理健康教育課。有效提升不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平，有效實(shí)現(xiàn)“助人自助”的教育目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生人格的.健全發(fā)展。(衛(wèi)生室、心理室計(jì)劃工作進(jìn)度另行制定)。
8、進(jìn)一步做好圖書分配到班的工作，及時(shí)做好借閱記錄，不斷完善圖書借閱制度。同時(shí)做好學(xué)校圖書館建設(shè)的相關(guān)準(zhǔn)備工作，努力做好專用教室的管理工作，不斷完善管理制度，使專用教室的使用有效、有序、安全。
三、工作安排表。
1、做好新學(xué)期初教師課務(wù)調(diào)整工作,正常教學(xué)秩序。
2、各學(xué)科教師用書、教材的發(fā)放調(diào)配工作。
3、協(xié)同總務(wù)部門做好學(xué)生用書(教材、教輔)調(diào)配、增補(bǔ)工作。
4、做好循環(huán)用書發(fā)放工作，確保循環(huán)用書正確使用。
5、發(fā)放班主任工作手冊(cè)、班務(wù)日記、聽(tīng)課筆記等。
6、做好“完美教室”的檢查評(píng)比工作。
7、完成轉(zhuǎn)學(xué)工作：包括轉(zhuǎn)學(xué)證明的出據(jù)、收繳、歸檔工作，轉(zhuǎn)入學(xué)生教材、簿本的增補(bǔ)工作，轉(zhuǎn)學(xué)生編班工作。
1、教育教學(xué)常規(guī)檢查。(教學(xué)秩序、執(zhí)行課表情況)。
2、開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)。
3、班主任工作專題培訓(xùn)。
4、完成班級(jí)圖書角的圖書配備工作，做好圖書登記。
5、綜合實(shí)踐課程實(shí)施情況檢查。
1、做好xx年秋學(xué)期教材、教輔征訂工作。
2、班主任月度考核檢查。
3、開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)校園”活動(dòng)。
4、教育教學(xué)常規(guī)檢查。(體育活動(dòng)課的上課情況)。
5、做好“作家進(jìn)校園”活動(dòng)的課務(wù)安排工作。
1、班主任月度考核檢查工作。
2、開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)。
3、做好新苗藝術(shù)節(jié)的課務(wù)安排工作。
4、教育教學(xué)常規(guī)檢查。(體藝常識(shí)課的上課情況)。
5、綜合實(shí)踐課程實(shí)施情況檢查。
1、收繳班級(jí)圖書。
2、組織安排好期末考試工作。
3、做好學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教工作。
4、做好畢業(yè)班學(xué)生情況登記工作，安排好畢業(yè)考試。
5、班主任完成學(xué)生評(píng)語(yǔ)、成績(jī)單的填寫工作，做好“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”和“素質(zhì)報(bào)告單”的審核工作。
6、做好“十佳班主任”評(píng)選工作。
7、做好代課金的結(jié)算、發(fā)放工作。
8、做好學(xué)籍卡、教師用書、備課手冊(cè)、循環(huán)用書等資料的收繳工作，做好各項(xiàng)資料的上繳歸檔工作。
9、做好三好生、特色少年的評(píng)比工作。
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一、學(xué)生的基本情況分析。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)5、6班的語(yǔ)文教學(xué)工作，從八年級(jí)第一學(xué)期四次考試成績(jī)情況來(lái)看：優(yōu)等生占16%，學(xué)習(xí)發(fā)展生約占50%。學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重，中等生所占比例不大，一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)熱情不高，不求上進(jìn)。而其中的優(yōu)等生雖然學(xué)習(xí)熱情較高，但對(duì)所涉及知識(shí)拓展和知識(shí)的綜合能力等方面不夠好，自主學(xué)習(xí)能力弱。還有部分學(xué)生比較懶惰，對(duì)知識(shí)缺乏梳理，導(dǎo)致掉隊(duì)，產(chǎn)生了厭學(xué)心理。整體來(lái)看，學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)較薄弱，課堂表現(xiàn)欲望不強(qiáng)。
二、本學(xué)期教學(xué)的基本任務(wù)和要求。
本學(xué)期在語(yǔ)文課程目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)目的和方法全面課改的前提下，運(yùn)用自主學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新意識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，才能主動(dòng)學(xué)習(xí)，從基礎(chǔ)知識(shí)積累、閱讀、寫作幾方面培養(yǎng)他們的能力。
三、本學(xué)期教材分析。
本冊(cè)教材目的明確，難易適中，重點(diǎn)突出，將識(shí)字、寫字、閱讀、寫作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容整合在每個(gè)單元中，這些內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合極大地拓展了學(xué)生的文學(xué)視野。教材重點(diǎn)：現(xiàn)代文閱讀以陶冶情操，提高文化品味為主要目的，增加課外閱讀量，培養(yǎng)閱讀能力。文言文加強(qiáng)誦讀、句子理解與整體把握。寫作實(shí)踐、綜合活動(dòng)、口語(yǔ)交際，將語(yǔ)文能力和文化素養(yǎng)化為實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高語(yǔ)文綜合能力。
四、落實(shí)教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量的措施及要求。
1.以學(xué)科組為單位開(kāi)展說(shuō)課、互評(píng)課等活動(dòng)。
2.發(fā)展師生雙方的主動(dòng)性和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生自主積極學(xué)習(xí)。
3.寫作教學(xué)貼近學(xué)生實(shí)際。
五、本學(xué)期教育、教學(xué)理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)進(jìn)修、教改試驗(yàn)、課題及實(shí)施方案。
本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)，把精力放在鉆研教材、教法上。有步驟、有計(jì)劃地閱讀《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《經(jīng)典教育理念案例》（張仁賢）、《課程與教學(xué)論》等刊物。教研課題《如何提高學(xué)困生的語(yǔ)文能力》。
六、第二課堂活動(dòng)安排。
本學(xué)期結(jié)合單元教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生思想情況、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)校活動(dòng)，有機(jī)安排第二課堂，如演講比賽、朗讀比賽、辯論會(huì)、手抄報(bào)、書法比賽等。
七、成績(jī)考核。
每課小測(cè)，單元考核，要精重點(diǎn)突出，形式靈活多樣。平時(shí)課堂參與、課下作業(yè)情況與試卷測(cè)試相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)估。
提供的學(xué)校教學(xué)計(jì)劃范文，都是經(jīng)過(guò)我們會(huì)員精心挑選整理的。
一、指導(dǎo)思想。
新的課程銳意改革，全面地貫徹教育方針和素質(zhì)教育的目標(biāo)。體育教師作為體育課堂教學(xué)的主要實(shí)施者，就時(shí)刻將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課堂實(shí)施的全過(guò)程，要關(guān)注五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成，有目的，有計(jì)劃，有側(cè)重地靈活實(shí)施，始終確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處，使學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
二、教材分析。
依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際情況，以及場(chǎng)地設(shè)備條件，選擇確定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容和各項(xiàng)教材的時(shí)數(shù)比例。確定教學(xué)內(nèi)容時(shí)數(shù)比例必須要符合健身性、實(shí)踐性、興趣性、靈活性和綜合性原則。本冊(cè)教材體育保健常識(shí)10時(shí)數(shù)，走和跑共10時(shí)數(shù)，跳躍5時(shí)數(shù)，投擲6時(shí)數(shù)，滾翻與平衡5時(shí)數(shù)，小球類6時(shí)數(shù)，基本體操4時(shí)數(shù)，鄉(xiāng)土體育5時(shí)數(shù)，選學(xué)內(nèi)容12時(shí)數(shù)。
三、德育要求。
把德育放在首位，從小抓起，打好基礎(chǔ)，并培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的精神，在體育課中滲透團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。以發(fā)展全體學(xué)生身體基本活動(dòng)能力和身體素質(zhì)、增強(qiáng)體質(zhì)作為出發(fā)點(diǎn)，逐步改變以群眾體育為主的教學(xué)思想，確立以發(fā)展人體基本活動(dòng)能力為主的教學(xué)體系。
四、學(xué)生基本情況分析。
身體發(fā)展特征：三年級(jí)學(xué)生在動(dòng)作的協(xié)調(diào)性方面，骨骼肌有了一定的發(fā)展，因而運(yùn)動(dòng)感覺(jué)有了一定程度的發(fā)展，對(duì)簡(jiǎn)單的動(dòng)作有所控制，動(dòng)作的精確性、靈巧性進(jìn)一步增強(qiáng)。
心理發(fā)展特征：能夠比較概括地、靈活地掌握左右概念。在老師的幫助下，逐漸學(xué)會(huì)比較、分析、觀察事物的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)各部分的關(guān)系及部分與整體的關(guān)系。
社會(huì)交往的特征：學(xué)生與同伴交往的時(shí)機(jī)更多，交往形式開(kāi)始變得較為復(fù)雜，在與同伴交往中傳遞信息的技能進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)生更善于協(xié)調(diào)與其他同學(xué)的活動(dòng)，越來(lái)越關(guān)注同齡群體的評(píng)價(jià)、贊同和指導(dǎo)。
五、改進(jìn)教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。
1、重視教學(xué)內(nèi)容的選擇、搭配及方法的更新，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。
2、在課前布置預(yù)習(xí)內(nèi)容，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的器材，尤其是自制器材，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
3、從教與學(xué)兩方面及時(shí)取得反饋信息，以改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、注重學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，根據(jù)差異性確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和評(píng)價(jià)方法。
六、教學(xué)目標(biāo)。
1、運(yùn)動(dòng)參與學(xué)習(xí)領(lǐng)域：樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，向同伴展示學(xué)會(huì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，向家人展示學(xué)會(huì)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。
2、運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域：說(shuō)出所做的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的術(shù)語(yǔ);會(huì)做簡(jiǎn)單的組合動(dòng)作;做出多項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作;做出體操的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作;做出武術(shù)的簡(jiǎn)單動(dòng)作。
3、身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：知道如何在運(yùn)動(dòng)中避免危險(xiǎn);基本保持正確的身體姿勢(shì);發(fā)展靈敏和平衡能力;描述身體特征。
4、心理健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受;觀察并說(shuō)出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)，在一定的困難條件下進(jìn)行體育活動(dòng)。
5、社會(huì)適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗(yàn)并說(shuō)出個(gè)人在參加團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)的感受;知道在集體性體育活動(dòng)中如何與他人合作;與他人完成體育活動(dòng)任務(wù)。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇十三
1、開(kāi)學(xué)報(bào)名、學(xué)籍管理工作。
2、部分教師課務(wù)調(diào)整。
3、成立年級(jí)組、教研組，召開(kāi)組長(zhǎng)會(huì)議。
4、各學(xué)科新課程實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)。
5、語(yǔ)文學(xué)科繼續(xù)采用集體備課形式，充分利用電子備課室，提高備課質(zhì)量。
6、確立畢業(yè)班部分學(xué)生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教師。
1、鎮(zhèn)級(jí)各學(xué)科教研活動(dòng)。
2、制訂校本課程開(kāi)發(fā)思路或計(jì)劃。
3、各學(xué)科教師申報(bào)縣優(yōu)質(zhì)課工作。
4、選送各學(xué)科教學(xué)案例參加縣評(píng)比。
5、加強(qiáng)電子備課室、電腦室、多媒體教室的管理和使用。
1、教學(xué)常規(guī)管理月活動(dòng)。
2、一年級(jí)口語(yǔ)交際研討活動(dòng)。
3、蓮花小學(xué)調(diào)研工作。
4、課題組活動(dòng)。
5、參加縣小學(xué)生“三?！北荣悺?BR> 1、期中測(cè)評(píng)。
2、鎮(zhèn)教研活動(dòng)。
3、完成各學(xué)科部分教師參加縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。
4、完成一年級(jí)新課程實(shí)施總結(jié)，上送有關(guān)教學(xué)案例、論文、教案、課堂實(shí)錄等。
1、畢業(yè)班考試復(fù)習(xí)專題研討。
2、學(xué)生讀書讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽。
3、期末教學(xué)質(zhì)量考核工作。
4、做好7月份縣學(xué)生籃球賽、8月份學(xué)生棋類比賽準(zhǔn)備工作。
5、學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)及有關(guān)檔案工作。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇十四
1、根據(jù)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定教務(wù)處工作計(jì)劃;負(fù)責(zé)擬定教學(xué)工作方面的規(guī)章制度;總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn);對(duì)學(xué)校的課程設(shè)置、調(diào)整，提出意見(jiàn)，供校長(zhǎng)參考。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃提出教師任課的初步意見(jiàn),經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后方生效。按教學(xué)工作規(guī)范組織教學(xué)，負(fù)責(zé)全校教師的安排、調(diào)課和誤課的處理工作。
3、負(fù)責(zé)學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)的登記、統(tǒng)計(jì)、分析和管理工作。
4、安排好每學(xué)期學(xué)生課程的考試、考查日程，組織教師命題、監(jiān)考、閱卷等工作。
5、負(fù)責(zé)對(duì)教師工作量統(tǒng)計(jì)表的審核、超量補(bǔ)貼的計(jì)算和審批工作。
6、學(xué)期初要寫出教務(wù)工作計(jì)劃，要搞好期中教學(xué)檢查，學(xué)期末要搞好教務(wù)工作總結(jié)。
8、保管教務(wù)工作檔案(教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教研計(jì)劃、教務(wù)管理制度、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教師進(jìn)修和科研成果檔案、教師考核獎(jiǎng)懲檔案)。
二、教研工作。
1、根據(jù)教學(xué)工作計(jì)劃，組織各教研組制訂教研計(jì)劃安排檢查教研活動(dòng)，負(fù)責(zé)安排全校性的教研活動(dòng)，如集體聽(tīng)課、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。
2、組織、安排經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的聘請(qǐng)外校、外單位來(lái)校作學(xué)術(shù)報(bào)告、講課等活動(dòng)。
3、負(fù)責(zé)與兄弟學(xué)校、單位的教學(xué)教研方面的業(yè)務(wù)聯(lián)系，組織制訂教研計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃等，并認(rèn)真實(shí)施。
三、教師隊(duì)伍建設(shè)工作。
2、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排下，具體分析教師的業(yè)務(wù)考核問(wèn)題。
3、制定“雙師型”教師培訓(xùn)計(jì)劃，負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的實(shí)施工作。
四、教學(xué)改革工作。
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制訂改革方案后，組織實(shí)施和對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行檢查。
2、加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)有關(guān)方面的聯(lián)系，收集有關(guān)企業(yè)對(duì)畢業(yè)生使用情況的意見(jiàn)，以便改進(jìn)教學(xué)工作。
3、總結(jié)推廣教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。
五、教材供應(yīng)工作。
1、負(fù)責(zé)教材及配套的教學(xué)參考書的購(gòu)進(jìn)，并保證及時(shí)供應(yīng)。
2、負(fù)責(zé)教材和教參的保管，嚴(yán)格發(fā)放制度。
六、各功能室的建設(shè)和管理工作。
1、各類圖書、資料的訂購(gòu)、保管、借閱要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。
2、做好實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、多媒體電教室、微機(jī)室等功能室的使用管理工作。
對(duì)教師工作的考核，分為質(zhì)和量?jī)蓚€(gè)方面，教師的工作量的統(tǒng)計(jì)要準(zhǔn)，要做好記錄;對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量按照學(xué)校的規(guī)定進(jìn)行考核，把考核結(jié)果存入教師的業(yè)務(wù)檔案。
八、積極研究并推行教務(wù)工作的科學(xué)管理，每月一次教學(xué)工作會(huì)議，研究教學(xué)工作;定期舉行教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置和檢查教學(xué)進(jìn)度和教研活動(dòng)情況，注意發(fā)揮教研組長(zhǎng)在教學(xué)管理和教學(xué)改革中的骨干作用。
九、定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教務(wù)工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇一
(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。加強(qiáng)教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的力度，教師要通過(guò)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性;通過(guò)學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。
2、搞好培訓(xùn)，促進(jìn)教師的進(jìn)一步成長(zhǎng)。培訓(xùn)工作力求注重對(duì)象的層次性，內(nèi)容的針對(duì)性，方法的靈活性、手段的多樣性、效果的實(shí)在性。強(qiáng)化信息技術(shù)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。
(二)、創(chuàng)新教學(xué)管理，實(shí)施“和諧教學(xué)”。
“和諧”是社會(huì)發(fā)展到一定階段的必然追求，教學(xué)工作發(fā)展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾、問(wèn)題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的學(xué)校，做家長(zhǎng)放心的老師，做學(xué)生喜歡的老師，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾、問(wèn)題，站在科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)秩序。課程改革對(duì)課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念，教務(wù)處要求教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依法按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課。同時(shí)加大對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查，嚴(yán)格教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。
2、一絲不茍，優(yōu)化備課設(shè)計(jì)。大力提倡有研究性、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的備課，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量。
3、立足課堂，探索教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標(biāo)兼顧，要講究效率意識(shí)，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí);要努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。
總之，教務(wù)工作千頭萬(wàn)緒，教務(wù)處要在學(xué)習(xí)中求發(fā)展，在發(fā)展中求完善，在完善中求提高。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇二
1、抓好讀書課，嚴(yán)格檢查上課情況，任課教師不擠占讀書課時(shí)間，做到有備課，講課與備課一致統(tǒng)一，學(xué)生有讀書筆記或讀后感積累。
3、繼續(xù)開(kāi)展第二課堂，讓學(xué)生在課堂之外那片屬于自己的“天堂”里，能玩有所樂(lè)，學(xué)有所獲，立足興趣，實(shí)現(xiàn)自我。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇三
根據(jù)xx市教育局教研室20xx年工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際情況，突出教育教學(xué)工作重心，以活動(dòng)為載體，開(kāi)展課堂教學(xué)改革，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)管理，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量。特制訂本工作計(jì)劃。
初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率達(dá)標(biāo)，課堂教學(xué)改革取得初步的成績(jī)，初中各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量達(dá)全市中等水平，規(guī)范教學(xué)管理各項(xiàng)工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案和規(guī)定：開(kāi)全課程，上足課時(shí)。深入推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生全面、和諧、有個(gè)性、可持續(xù)發(fā)展。
2、規(guī)范辦學(xué)行為：要進(jìn)一步遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)文科閱讀教學(xué)，強(qiáng)化和促進(jìn)師生的閱讀，提高師生閱讀的數(shù)量和質(zhì)量；加強(qiáng)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率和教學(xué)效果。進(jìn)一步規(guī)范教輔用書推薦和使用，努力做到各學(xué)科教輔用書的使用符合自治區(qū)、市的有關(guān)規(guī)定，減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)。
3、精心組織好課改展示活動(dòng)。根據(jù)教育局要求，本學(xué)期課改展示活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，我校將積極辦好學(xué)科課改展示活動(dòng)，并派教師到相關(guān)學(xué)校上公開(kāi)課以及參加觀摩評(píng)課活動(dòng)。
4、扎實(shí)做好控流工作。在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下從長(zhǎng)考慮控輟保學(xué)工作，制定保學(xué)措施，落實(shí)責(zé)任，班主任包班、教師包生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)班級(jí)，通過(guò)制定獎(jiǎng)懲辦法，與評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職、績(jī)效考核掛鉤。關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，做細(xì)致的調(diào)查工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。
5、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研，增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性，積極探索有效的課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教與學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變。
6、教師要加強(qiáng)對(duì)不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的研究，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。講究教學(xué)的民主性，把學(xué)習(xí)的權(quán)利下放給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
7、進(jìn)一步明晰課堂教學(xué)基本常規(guī)底線要求，確保學(xué)生在課堂中自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，在課堂中提供給學(xué)生更多的展示學(xué)習(xí)過(guò)程與成果、發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解與質(zhì)疑問(wèn)難的機(jī)會(huì)。
8、研究學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)策略和教師導(dǎo)學(xué)策略，各班級(jí)建立小組學(xué)習(xí)機(jī)制，積極推進(jìn)小組學(xué)習(xí)方式，班主任協(xié)同科任老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等劃分好學(xué)習(xí)小組，以提高課堂教學(xué)的整體水平。
9、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。課堂改革、常規(guī)教學(xué)秩序、考試的組織及質(zhì)量分析、教研活動(dòng)、教師培訓(xùn)等工作，都要踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍。不定期開(kāi)展評(píng)教、評(píng)學(xué)活動(dòng)，全面了解教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。
10、教務(wù)處檢查備課筆記重點(diǎn)看上課之后的教學(xué)反思，每周至少寫一篇教學(xué)反思在備課本上。
11、抓好小課題研究，做好結(jié)題的相關(guān)工作。
12、以教師在課程改革過(guò)程中遇到的問(wèn)題作為校本教研的研究課題，共同開(kāi)展研究，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助作用，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展專題教研活動(dòng)。
13、促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)教研組和課改小組建設(shè)。以課改小組為基本單位、以集體備課為基本形式、以典型課例為基本載體的教研活動(dòng)，同時(shí)要求教研組內(nèi)不同年段學(xué)科教師的相互學(xué)習(xí)與交流，不斷激發(fā)教學(xué)靈感和活力。重視同年級(jí)不同學(xué)科教師的、共同研究，形成整體協(xié)調(diào)的教育方案，確保教學(xué)教研的務(wù)實(shí)高效。
14、要研究建立我校教研活動(dòng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，通過(guò)開(kāi)展課改小組評(píng)先活動(dòng)，大力促進(jìn)校本教研工作。本學(xué)期，評(píng)選出先進(jìn)課改小組，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推出典型，供全校學(xué)習(xí)借鑒。
15、本學(xué)期每個(gè)任課老師上好一節(jié)研究課，老師聽(tīng)課不少于15節(jié)。
16、加強(qiáng)師德教育，全面提高師德素養(yǎng)。倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表的職業(yè)精神，增強(qiáng)教師在新形勢(shì)下的責(zé)任感和使命感。
17、抓好教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。不斷增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，提高教師的理論水平和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，鼓勵(lì)、支持教師參加各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，為教師專業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
18、參加課改聯(lián)盟教學(xué)交流活動(dòng)。
19、鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，并參加各級(jí)各類的論文評(píng)比。
20、開(kāi)好教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
21、開(kāi)展特崗教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)。
22、深入開(kāi)展教師讀書活動(dòng)和學(xué)生“讀經(jīng)典文章，寫規(guī)范漢字，講標(biāo)準(zhǔn)普通話”活動(dòng)，營(yíng)造書香校園，促進(jìn)師生成長(zhǎng)。
23、開(kāi)展好誦讀、演講、讀書經(jīng)驗(yàn)交流、書畫比賽等活動(dòng)。
24、貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》，開(kāi)齊開(kāi)足體育、藝術(shù)課程，加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)，組織各種有益學(xué)生身心健康的文藝體育活動(dòng)。
25、繼續(xù)開(kāi)展好美術(shù)、音樂(lè)興趣班活動(dòng)，增開(kāi)體育興趣班。
26、加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)研究，把握命題方向，提高備考效率。要分析現(xiàn)狀，制定目標(biāo)，確保工作有措施。
27、加強(qiáng)中考學(xué)科研究，開(kāi)展各種學(xué)科備考研討活動(dòng)。
28、積極參加上級(jí)中考備考研討會(huì)。加強(qiáng)與外地信息溝通，收集中考資料信息。
29、做好中考模擬試的組織以及質(zhì)量分析工作。
30、做好考生考前心理輔導(dǎo)工作，將心理輔導(dǎo)工作貫穿于備考全過(guò)程。
31、做好理化實(shí)驗(yàn)操作考試及八年級(jí)地生會(huì)考等工作。
32、做好中考體育測(cè)試工作。
33、圖書室要做好服務(wù)工作，確保正常提供借書和閱覽。
34、電教組要主動(dòng)與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時(shí)利用電教資源。
35、做好各類賬冊(cè)的登記工作，加強(qiáng)設(shè)備的管理與維護(hù)保養(yǎng)。
36、實(shí)驗(yàn)室做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)及演示實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備及教學(xué)工作。
1、發(fā)放好課本，按時(shí)開(kāi)學(xué)上課。
2、做好控輟保學(xué)工作和學(xué)生入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)。
3、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)習(xí)市局教研室工作計(jì)劃。
4、迎接市局開(kāi)學(xué)工作檢查。
6、建立好課改小組。
7、做好2011年秋季期期末質(zhì)量檢測(cè)質(zhì)量分析。
1、對(duì)九年級(jí)進(jìn)行校內(nèi)視導(dǎo)，了解教學(xué)進(jìn)度。
2、課改小組全面開(kāi)展備課聽(tīng)課議課活動(dòng)。
3、參加中考分科復(fù)習(xí)研討會(huì)。
4、組織學(xué)生參加xx市中考、會(huì)考模擬測(cè)試。
5、教學(xué)常規(guī)檢查。
6、做好免費(fèi)教科書征訂、發(fā)放及完善檔案工作。
1、組織學(xué)生參加期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
2、組織教師參加市舉辦初中特崗教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)。
3、召開(kāi)各班學(xué)習(xí)委員會(huì)議。
4、召開(kāi)畢業(yè)班任課教師會(huì)議。
5、語(yǔ)文組組織學(xué)生開(kāi)展閱讀演講等活動(dòng)。
6、外出考察先進(jìn)學(xué)校備考經(jīng)驗(yàn)，收集中考有關(guān)信息。
7、了解小課題開(kāi)展情況。
1、組織中考、會(huì)考報(bào)名工作，參加中考體育考試及理化實(shí)驗(yàn)考試。
2、舉行學(xué)生書畫展。
3、組織學(xué)生參加xx市初中畢業(yè)班中考模擬測(cè)試。
4、英語(yǔ)組組織學(xué)生開(kāi)展英語(yǔ)才藝展示活動(dòng)。
5、召開(kāi)九年級(jí)學(xué)生會(huì)、任課教師會(huì)。
6、做好小升初招生宣傳工作。
1、組織學(xué)生參加期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。
2、做好中考考前輔導(dǎo)工作，組織學(xué)生參加中考、會(huì)考。
3、做好小課題結(jié)題工作。
4、七年級(jí)新生摸底登記及招生工作安排。
5、做好學(xué)期期末評(píng)優(yōu)工作。
6、教學(xué)常規(guī)檢查，教師上交備課筆記、聽(tīng)課筆記等。
1、九年級(jí)中考成績(jī)條的發(fā)放及錄取通知單發(fā)放。
2、辦理初中畢業(yè)證書，并做好發(fā)放工作。
3、完成教務(wù)處工作總結(jié)及暑假工作安排。
4、收集、整理有關(guān)材料，歸檔保存。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇四
全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐“多元智能理論”，使之成為轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，提升學(xué)校辦學(xué)水平的真正動(dòng)力。繼續(xù)實(shí)施“持續(xù)人氣、積累元?dú)?、打造名氣”的工程。努力?shí)現(xiàn)把白山市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校建設(shè)成一所在國(guó)內(nèi)有一定影響的多元智能理論的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇五
1高度重視、加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)安全教育。
2全面加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，學(xué)科教研活動(dòng)講求實(shí)效，優(yōu)勢(shì)學(xué)科要有特色。
3加大、加速對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度，搞好青年教師教學(xué)基本功過(guò)關(guān)驗(yàn)收。
4繼續(xù)抓好、抓實(shí)小樂(lè)器進(jìn)課堂。使每個(gè)學(xué)生都能演奏簡(jiǎn)單曲目。
5綜合實(shí)踐活動(dòng)要與少先隊(duì)活動(dòng)、實(shí)踐的德育活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)活動(dòng)及研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。向縱深發(fā)展，有突破、有創(chuàng)新。
6抓好學(xué)前班開(kāi)班和新一年的招生工作。努力完成140人的招生任務(wù)。
7認(rèn)真抓好小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢查和復(fù)習(xí)工作。爭(zhēng)取不低于去年的成績(jī)。
8努力辦好我校省級(jí)“多元智能理論實(shí)驗(yàn)”科研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
9搞好市級(jí)、校級(jí)課題的結(jié)題工作。
10搞好“書香校園”學(xué)生系列讀書活動(dòng)。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇六
本學(xué)期教導(dǎo)處工作將緊緊圍繞區(qū)教育相關(guān)文件和學(xué)校工作計(jì)劃展開(kāi)，聚焦學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)化、精細(xì)化管理和教研組建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，完善質(zhì)量管理舉措，進(jìn)一步做好語(yǔ)言文字、陽(yáng)光體育等各項(xiàng)工作。以3e學(xué)堂教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目為重點(diǎn)，不斷提升教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)。
以與華東師大慕課中心合作項(xiàng)目“學(xué)校整體優(yōu)質(zhì)發(fā)展”為重點(diǎn)和突破口，聚焦“3e學(xué)堂”實(shí)證研究，以學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)為抓手，優(yōu)化精化“3e學(xué)堂”項(xiàng)目，開(kāi)展互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。
以移動(dòng)辦公平臺(tái)和移動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)建設(shè)為抓手，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，以開(kāi)展混合式學(xué)習(xí)為突破口，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。
三、主要工作措施。
(一)以“學(xué)校整體優(yōu)質(zhì)發(fā)展”項(xiàng)目推進(jìn)為抓手，不斷完善校本研修機(jī)制，促進(jìn)教師研究性地開(kāi)展工作。
1、繼續(xù)開(kāi)展好教師專業(yè)發(fā)展主題月活動(dòng)，為教師的專業(yè)提升搭建平臺(tái)。
1)每月集中開(kāi)展一次校本培訓(xùn)活動(dòng)。以“3e學(xué)堂優(yōu)化”、“互助學(xué)習(xí)實(shí)施”為核心主題，以改進(jìn)教學(xué)方式，提升整體質(zhì)量為目的，以學(xué)習(xí)、研討、反思、觀摩交流等方式促進(jìn)教師的專業(yè)反思為重點(diǎn)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
2)聽(tīng)課月活動(dòng)。9月中旬至10月中旬，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層和教研組長(zhǎng)分組進(jìn)行全面聽(tīng)課，同時(shí)檢查3e單中學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)計(jì)，課后及時(shí)與上課老師交流意見(jiàn)和建議，組內(nèi)教師參與聽(tīng)課至少4節(jié)。在聽(tīng)課月活動(dòng)中，聚焦優(yōu)化后的3e單(學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì))在課堂中的有效應(yīng)用。各學(xué)科在教學(xué)活動(dòng)中整合“兩綱”要求，在教案中有設(shè)計(jì)、在教學(xué)中有體現(xiàn)。本學(xué)期教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)(校內(nèi)6節(jié)，校外4節(jié))。
3)展示交流月活動(dòng)。在上學(xué)期“青年教師實(shí)驗(yàn)課堂”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)為學(xué)校青年教師專業(yè)發(fā)展搭建好平臺(tái)。11月中旬至12月20日止，以“3e學(xué)堂優(yōu)化”為主題，開(kāi)展“青年實(shí)驗(yàn)課堂”教學(xué)展示交流活動(dòng)，圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)，開(kāi)展研討活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的專業(yè)能力提高。
2、繼續(xù)開(kāi)設(shè)好校內(nèi)公開(kāi)課，落實(shí)與教研活動(dòng)的有效整合。
本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)設(shè)10節(jié)左右的校內(nèi)公開(kāi)課，校內(nèi)公開(kāi)課與“青年教師實(shí)驗(yàn)課堂”進(jìn)行有效整合，主要是以優(yōu)化3e單中的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)和課堂中的互助學(xué)習(xí)為研究主題，提高課堂教學(xué)的有效性。
3、切實(shí)加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)，以“3e學(xué)堂”實(shí)證研究和學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)為抓手，開(kāi)展好教研組和備課組研修活動(dòng)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。要立足科研，針對(duì)學(xué)情主抓備課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)與試卷講評(píng)、質(zhì)量分析等教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到精細(xì)化。教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)要以教學(xué)質(zhì)量的提升，各組的特色課程、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)為主要內(nèi)容，認(rèn)真組織開(kāi)展好每一次研修活動(dòng)，切實(shí)提高研修質(zhì)量。本學(xué)期，各教研組要以“3e學(xué)堂”實(shí)證研究和學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)為抓手，有針對(duì)性地開(kāi)展主題教研活動(dòng)，次數(shù)不少于五次，在教研活動(dòng)中突出“研”字為主，對(duì)于學(xué)科教學(xué)中學(xué)生暴露出的普遍性問(wèn)題以及學(xué)科教學(xué)短板開(kāi)展研討，形成組內(nèi)的改進(jìn)措施并加以落實(shí)。備課組活動(dòng)按照《教師工作手冊(cè)》要求，每周一次，做到備課細(xì)致，分工明確、學(xué)情研究透徹、質(zhì)量反饋和措施跟進(jìn)及時(shí)，并詳細(xì)記錄在備課組手冊(cè)上。各備課組要配合年級(jí)組積極開(kāi)展各年級(jí)學(xué)科拓展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)視野。
本學(xué)期，在實(shí)施“為學(xué)而教優(yōu)化學(xué)程—3e學(xué)堂教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目”方面的主要任務(wù)：各教研組層面繼續(xù)修改編制“自主預(yù)學(xué)單”、“課堂探索單”、“達(dá)成檢測(cè)單”，開(kāi)發(fā)積累相關(guān)的學(xué)習(xí)單資源。在學(xué)習(xí)單開(kāi)發(fā)過(guò)程中，關(guān)注學(xué)生已有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，關(guān)注分層要求的實(shí)現(xiàn)。
(二)加強(qiáng)學(xué)校課程體系建設(shè)，優(yōu)化課程實(shí)施管理，充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)。
1、落實(shí)語(yǔ)文英語(yǔ)等拓展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
學(xué)科主要項(xiàng)目研究。
語(yǔ)文國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。
數(shù)學(xué)網(wǎng)上作業(yè)測(cè)評(píng)。
英語(yǔ)語(yǔ)感閱讀。
理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)等。
信息機(jī)器人、dv創(chuàng)作等。
政史地完善綜合實(shí)踐課程等。
音體美勞茶藝、鼓樂(lè)、武術(shù)、橄欖球、藝術(shù)測(cè)評(píng)等。
本學(xué)期，繼續(xù)結(jié)合“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”進(jìn)課堂活動(dòng)，做好語(yǔ)文經(jīng)典誦讀項(xiàng)目，英語(yǔ)語(yǔ)感閱讀法實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施工作。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，各學(xué)科要注重德育滲透。在語(yǔ)文經(jīng)典誦讀項(xiàng)目中，利用經(jīng)典讀本，開(kāi)展讀、誦、寫、演系列活動(dòng)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行優(yōu)秀篇目選編，為學(xué)生推薦優(yōu)秀經(jīng)典篇目，繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)“小小圖書館”建設(shè)活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)，開(kāi)展廣泛的閱讀活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的理解。英語(yǔ)語(yǔ)感閱讀法實(shí)驗(yàn)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，探索語(yǔ)感培養(yǎng)以及學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的提升途徑和方法。數(shù)學(xué)組將繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)上作業(yè)測(cè)評(píng)工作。各組要在實(shí)踐中對(duì)已有的特色課程進(jìn)一步修改完善。
2、繼續(xù)實(shí)施“智慧課程超市”。
本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施好學(xué)?！爸腔壅n程超市”。堅(jiān)持開(kāi)足開(kāi)齊學(xué)校三大類課程，繼續(xù)實(shí)施好限定型拓展課程。禮儀美育、茶藝、學(xué)法指導(dǎo)、非洲鼓樂(lè)課程;繼續(xù)實(shí)施好自主選修型拓展課程(見(jiàn)下表)，為學(xué)生提供課程菜單，滿足學(xué)生興趣和特長(zhǎng)發(fā)展的需求。繼續(xù)辦好茶藝、舞蹈、動(dòng)漫、民樂(lè)、鼓樂(lè)、武術(shù)、多媒體數(shù)字創(chuàng)作等學(xué)生社團(tuán)，結(jié)合“五大學(xué)堂”開(kāi)發(fā)，實(shí)施好綜合實(shí)踐探究活動(dòng)課程。本學(xué)期，繼續(xù)在預(yù)備、初一年級(jí)部分班級(jí)開(kāi)設(shè)“德語(yǔ)”拓展課程，在預(yù)備年級(jí)開(kāi)設(shè)“法語(yǔ)”拓展課程。
結(jié)合上海市影視教育特色學(xué)校建設(shè)，開(kāi)設(shè)好“數(shù)字多媒體創(chuàng)作”校本課程。本學(xué)期研制開(kāi)發(fā)學(xué)?！皣?guó)際理解教育”主題探究課程，以“學(xué)會(huì)合作與交往”、“中國(guó)文化與世界其他文化”、“信息社會(huì)中的信息搜集與篩選”、“人類和平與可持續(xù)發(fā)展”四大主題為核心內(nèi)容，形成課程設(shè)計(jì)與課程構(gòu)架;研制開(kāi)發(fā)“游學(xué)”課程，對(duì)“游學(xué)”活動(dòng)進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)。
本學(xué)期的自主選修型拓展課程如下表：
年級(jí)科目年級(jí)科目。
六年級(jí)素描七年級(jí)流行音樂(lè)中的經(jīng)典文學(xué)。
影視制作中國(guó)古代文化知多少。
機(jī)器人小樂(lè)隊(duì)。
聲樂(lè)心理課。
毛筆字入門軟陶制作。
演講與口才武術(shù)。
隊(duì)長(zhǎng)加油站橄欖球。
3、加強(qiáng)教學(xué)工作的過(guò)程管理。
切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)五環(huán)節(jié)工作。加強(qiáng)月工作考核、工作手冊(cè)制度、巡視性聽(tīng)課制度、質(zhì)量反饋制度建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行好《上海市延河中學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估管理辦法》，為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量落實(shí)好基礎(chǔ)保障。
結(jié)合“自學(xué)檢測(cè)單”的落實(shí)實(shí)施，與“周周清”活動(dòng)進(jìn)行整合，通過(guò)“自學(xué)檢測(cè)單”加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)達(dá)成度的檢測(cè)和反饋，尤其注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)達(dá)成情況，關(guān)注學(xué)生的訂正和錯(cuò)題積累，夯實(shí)日常學(xué)習(xí)過(guò)程。
堅(jiān)持做好網(wǎng)上閱卷質(zhì)量分析活動(dòng)，積累教學(xué)數(shù)據(jù)，對(duì)教學(xué)成效進(jìn)行精準(zhǔn)分析。堅(jiān)持使用好“學(xué)生考后分析單”，重大考試后，學(xué)生開(kāi)展自我學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)，任課教師認(rèn)真批閱分析單，對(duì)學(xué)生不理解、未掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真梳理。
開(kāi)展在日?？荚嚋y(cè)驗(yàn)中的“事后一百分”測(cè)評(píng)改進(jìn)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在鞏固理解消化的基礎(chǔ)上再次考試，獲得較高評(píng)價(jià)，促進(jìn)成功體驗(yàn)。
開(kāi)展作業(yè)分層的教學(xué)探索，對(duì)于不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生在作業(yè)布置和作業(yè)完成過(guò)程中分層分類，區(qū)分對(duì)待，允許學(xué)生在完成作業(yè)過(guò)程中進(jìn)行選擇，進(jìn)一步提升作業(yè)的針對(duì)性和有效性，圍繞“讓每一個(gè)孩子獲得成功體驗(yàn)”，提升學(xué)生面對(duì)作業(yè)的自信心。
通過(guò)模板化、流程化進(jìn)一步細(xì)化化教學(xué)管理，形成工作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)質(zhì)量分析會(huì)、教師說(shuō)課、主題教研活動(dòng)等教學(xué)基本環(huán)節(jié)進(jìn)行模板化、流程化建設(shè)。
4、以“3e學(xué)堂”教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目為載體和抓手，在中期評(píng)估基礎(chǔ)上，完善項(xiàng)目實(shí)施，加強(qiáng)實(shí)證研究。
本學(xué)期，繼續(xù)以“為學(xué)而教優(yōu)化學(xué)程—3e學(xué)堂教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目”為載體和抓手，積極開(kāi)展教學(xué)改進(jìn)研究活動(dòng)。
加強(qiáng)實(shí)證研究，本學(xué)期繼續(xù)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研、數(shù)據(jù)比對(duì)的方式積累“3e學(xué)堂”教學(xué)數(shù)據(jù)，開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的數(shù)據(jù)跟蹤研究。以“實(shí)驗(yàn)課”的形式，開(kāi)展教學(xué)研究，老師開(kāi)設(shè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)課，統(tǒng)一進(jìn)行課堂前側(cè)，進(jìn)行教學(xué)即時(shí)效果比對(duì)。從學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)這個(gè)核心出發(fā)，引導(dǎo)教師對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行精準(zhǔn)設(shè)計(jì)，依據(jù)學(xué)生學(xué)情具體化，載體化，在此基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)三單，使預(yù)學(xué)單所設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)支架更好地支撐課堂學(xué)習(xí)，使課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)模塊貼緊學(xué)習(xí)目標(biāo)，和學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成形成有效銜接，使自我檢測(cè)單針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成進(jìn)行檢測(cè)，使一圖二表三單依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)展開(kāi)，相互聯(lián)系貫通，為學(xué)生的學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)科學(xué)的學(xué)材。運(yùn)用一圖二表三單的備課技術(shù)工具，使教師轉(zhuǎn)換教學(xué)視角，基于內(nèi)容、學(xué)情、情境進(jìn)行有層次、有類別的學(xué)習(xí)支架設(shè)計(jì)，加強(qiáng)教學(xué)的連貫性、一致性、針對(duì)性和學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
對(duì)于3e單的評(píng)價(jià)就按以上要求進(jìn)行。
5、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，助推學(xué)生發(fā)展。
加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)互助小組建設(shè)，建立學(xué)習(xí)互助制度。以班級(jí)為單位，通過(guò)異質(zhì)學(xué)習(xí)小組的建立，通過(guò)學(xué)生選擇學(xué)習(xí)伙伴互相幫助，互相鼓勵(lì)，互相監(jiān)督，共同提高，共同進(jìn)步，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)展各類學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
加強(qiáng)“我的儲(chǔ)星銀行”學(xué)習(xí)板塊建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師以賦星活動(dòng)為抓手，建立過(guò)程性評(píng)價(jià)，學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)生勛章制度，形成較為完善的學(xué)生成就激勵(lì)系統(tǒng)。
常態(tài)化開(kāi)展學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、筆記展評(píng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)、認(rèn)真筆記的習(xí)慣，形成榜樣示范作用。
積極探索學(xué)生導(dǎo)師制度建設(shè)，通過(guò)學(xué)生導(dǎo)師制度搭建師生交流思想、溝通心聲的平臺(tái)，促進(jìn)和諧師生關(guān)系的形成。
6、抓好全程，認(rèn)真做好20__屆初三畢業(yè)班工作。
預(yù)備年級(jí)、抓好起始。預(yù)備年級(jí)任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識(shí)的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎(chǔ)。要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
針對(duì)20__屆初三畢業(yè)班，認(rèn)真研究學(xué)情，落實(shí)好分層施教，做好培優(yōu)扶困工作。尤其突出補(bǔ)償性教學(xué)，關(guān)注個(gè)體差異，切實(shí)幫助部分學(xué)生解決學(xué)科短板問(wèn)題。以落實(shí)“雙基”為重點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練達(dá)成。提高高中上線率、合格率和學(xué)科整體水平，切實(shí)將“質(zhì)量強(qiáng)?！甭鋵?shí)在畢業(yè)班工作之中。
進(jìn)一步落實(shí)好其余年級(jí)的分層施教工作，增設(shè)各年級(jí)輔導(dǎo)課對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，提高校內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)間的有效度。落實(shí)資優(yōu)生的培養(yǎng)舉措，安排學(xué)科拓展時(shí)間對(duì)資優(yōu)生進(jìn)行教學(xué)的拓寬、延伸;關(guān)注潛力學(xué)生的作業(yè)和訓(xùn)練基本要求的達(dá)成，并進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。
7、加強(qiáng)學(xué)校體育工作，深化藝術(shù)教育改革。
積極開(kāi)展“初中多樣化”體育課程改革，武術(shù)、澳式橄欖球、籃球等課程逐步進(jìn)入體育拓展活動(dòng)課程。做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，迎接好普陀區(qū)中小學(xué)體育工作專項(xiàng)督導(dǎo)。積極參與田徑、廣播操等7項(xiàng)陽(yáng)光體育大聯(lián)賽活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作，完善工作流程和規(guī)范。
加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)達(dá)標(biāo)工作，啟動(dòng)和實(shí)施好初二年級(jí)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作，積極推進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)平臺(tái)建設(shè)，落實(shí)推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)及學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告制度，加強(qiáng)藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，重點(diǎn)打造茶藝項(xiàng)目和非洲鼓項(xiàng)目，辦好學(xué)校藝術(shù)節(jié)。
8、加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，逐步使學(xué)校邁向“智慧”學(xué)校。
積極開(kāi)展開(kāi)展“微課”制作項(xiàng)目實(shí)踐，豐富學(xué)校微課資源，鍛煉教師信息化應(yīng)用能力。開(kāi)展學(xué)生“微課”制作活動(dòng)，通過(guò)制作“微課”的作業(yè)實(shí)施，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，幫助學(xué)生進(jìn)一步在理解吸收的基礎(chǔ)上進(jìn)行“授課”，提升思維品質(zhì)，形成一批學(xué)生小老師和學(xué)習(xí)資源。
9、加強(qiáng)學(xué)校對(duì)外宣傳，做好20__屆招生宣傳工作。
10、開(kāi)展教師“我的儲(chǔ)星銀行”評(píng)價(jià)活動(dòng)。
11、統(tǒng)籌安排好學(xué)校衛(wèi)生、科技、民防、語(yǔ)言文字等工作。
統(tǒng)籌安排各類衛(wèi)生、民防、科技、環(huán)保等活動(dòng)，促進(jìn)全體學(xué)生體質(zhì)健康水平、身心健康水平的不斷提高。
加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范的工作力度。組織開(kāi)展第20屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)。開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化、增強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)。各年級(jí)要把規(guī)范語(yǔ)言文字的活動(dòng)納入教學(xué)的常規(guī)工作之中。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇七
1、繼續(xù)搞好新課程改革，并在“縣學(xué)校課程支持小組”的指導(dǎo)下，進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)研究及實(shí)施。
2、立足課堂，深入教研，加強(qiáng)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、成立年級(jí)組，加強(qiáng)合作交流，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教學(xué)管理新模式。
4、加強(qiáng)課題研究，完成市立項(xiàng)課題“留守學(xué)生”的研究。
5、繼續(xù)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作及特長(zhǎng)生培養(yǎng)研究工作。
6、督促教師參加“323”師訓(xùn)工程的培訓(xùn)工作，確保教師培訓(xùn)的實(shí)效性。
7、做好各學(xué)科教師“優(yōu)質(zhì)課”的申報(bào)評(píng)比工作。
8、做好畢業(yè)班學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試和年度考試工作。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇八
（一）多措并舉，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍管理水平，打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的專家型教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)師德教育，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)禁體罰、諷刺挖苦學(xué)生、亂訂教輔資料、從事有償家教、飲酒后進(jìn)課堂、鬧不團(tuán)結(jié)、上課接打手機(jī)、擅自離開(kāi)課堂、上課遲到、在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)吸煙等現(xiàn)象的發(fā)生。（最好能有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度）。
2、開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)技能比賽，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提升。
（1）組織老師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)。
（2）感悟、反思、升華變成自己的做法。虛心學(xué)習(xí)就有收獲。
（3）開(kāi)展精彩課堂系列活動(dòng)：通過(guò)研討課、備課組公開(kāi)課課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、示范課、青年教師講課比賽等形式和活動(dòng)促進(jìn)老師們相互學(xué)習(xí)，相互提高。為減輕老師們的壓力，不影響正常教學(xué)，提高組內(nèi)公開(kāi)課的質(zhì)量和老師們的積極性，將分階段、分學(xué)科、適當(dāng)寬松時(shí)間進(jìn)行。
（二）學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建和諧高效課堂，著力提高課堂效益。
1、課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂效益是永恒不變的主題。通過(guò)近兩年的推進(jìn)，我校老師們的課程理念、課程實(shí)施水平和課堂教學(xué)水平都有了很大的提高，但與某些名校相比仍存在巨大的差距，我們的做法尚未形成系統(tǒng)和體系，尚未形成自己的課堂教學(xué)模式。通過(guò)聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)的比較突出的共性問(wèn)題有：
（1）教學(xué)導(dǎo)入平鋪直敘，不注重創(chuàng)設(shè)情境和懸念，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（2）老師講得多，學(xué)生活動(dòng)少（有效活動(dòng)），忽視了學(xué)生的體驗(yàn)和需求，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)。
（3）講課重點(diǎn)不突出，不分主次，不管多少學(xué)生會(huì)，多少學(xué)生不會(huì)，一味按照自己的思路講到底。
（4）課堂提問(wèn)隨意性大，問(wèn)題設(shè)計(jì)欠科學(xué)。
（5）課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)時(shí)間分配不夠合理。
（6）課堂氣氛不夠活躍等等。
（7）教師不能對(duì)學(xué)生的展示給與恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
出現(xiàn)以上問(wèn)題的原因是：
（1）備課不細(xì)致。
（2）未提前了解學(xué)情，對(duì)學(xué)生的作業(yè)完成情況、共性疑惑了解不夠?qū)е轮v課重點(diǎn)不突出。
（3）學(xué)習(xí)和思考不夠，跟不上課堂教學(xué)改革的步伐。
2、課堂教學(xué)改革是必須的，這是時(shí)代發(fā)展和新課程改革的需要，是學(xué)生的需要，提高教學(xué)質(zhì)量的需要，不改革沒(méi)有出路。教師應(yīng)做到先學(xué)后教，交流互動(dòng)，精講拓展，及時(shí)反饋。注重學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，以學(xué)論教.因此，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)改革的層次和水平是擺在我們面前的一個(gè)重要任務(wù)。
3、避免課堂教學(xué)改革走入誤區(qū)。教學(xué)改革要根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際。我們提倡的學(xué)生自主、合作、探究是在教師指導(dǎo)下的教學(xué)活動(dòng)，而不是放羊式的。在教學(xué)中對(duì)于學(xué)生暴露出的問(wèn)題老師要詳略得當(dāng)?shù)闹v解。
（三）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新管理方法，教學(xué)常規(guī)管理上層次，上水平。
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題：
（1）教學(xué)計(jì)劃的制定千篇一律，在個(gè)體與整體結(jié)合、科學(xué)性、精致性等方面存在差距?？茖W(xué)的計(jì)劃應(yīng)在集體研究的基礎(chǔ)上制定，教學(xué)進(jìn)度必須統(tǒng)一，學(xué)情分析，個(gè)人總結(jié)等不可千篇一律。
（2）從教案檢查中發(fā)現(xiàn)，有的老師教學(xué)過(guò)程內(nèi)容比較空洞，導(dǎo)學(xué)案的書寫不規(guī)范。集體備課仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。
（3）分層次布置作業(yè)、精選作業(yè)、作業(yè)量的控制方面需改進(jìn)。
（4）輔導(dǎo)不應(yīng)僅局限于尖子生，學(xué)困生的輔導(dǎo)更需加強(qiáng)。
2、改正措施。
（1）在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全、完善教學(xué)常規(guī)管理制度。
（2）加強(qiáng)培訓(xùn)、指導(dǎo)，細(xì)化要求。
（3）加強(qiáng)檢查督促，逐項(xiàng)規(guī)范、落實(shí)教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)要求，尤其是在集體備課上加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，因?yàn)閭浜谜n是上好課的前提。備課質(zhì)量直接影響到教學(xué)質(zhì)量。
（4）檢查形式變化：教導(dǎo)處獨(dú)立檢查（抽查）、組織年級(jí)組檢查、組織專家小組檢查。
（四）進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度，教師評(píng)價(jià)更加注重團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)。
1、建立三級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系：教導(dǎo)處---年級(jí)---備課組。
2、質(zhì)量監(jiān)控主要方面：
（1）通過(guò)考試進(jìn)行教師、學(xué)生質(zhì)量分析。
（2）通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)生評(píng)教、調(diào)查問(wèn)卷等形式進(jìn)行教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控。
（3）通過(guò)常規(guī)檢查進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。
（五）加強(qiáng)集體備課，提升學(xué)案導(dǎo)學(xué)的層次和質(zhì)量。
自本學(xué)期第一周開(kāi)始，主備人提前一周編寫好學(xué)案，備課組集體研究后確定內(nèi)容，提前印刷備用。電子稿按時(shí)上傳教導(dǎo)處。具體上傳方法、時(shí)間等待通知。
教務(wù)處隨時(shí)對(duì)學(xué)案編寫情況進(jìn)行監(jiān)控并進(jìn)行評(píng)比。在常規(guī)檢查時(shí)一并檢查。
（六）加強(qiáng)課程管理，科學(xué)規(guī)劃各年級(jí)課程；
落實(shí)國(guó)家課程方案，科學(xué)合理規(guī)劃高中課程。開(kāi)全必修課程，開(kāi)設(shè)足夠的選修模塊。本學(xué)期重點(diǎn)做好以下工作：
（1）高一年級(jí)認(rèn)真研究，做好學(xué)生文理分班后的穩(wěn)定工作。
（3）高二年級(jí)總結(jié)評(píng)估上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與不足，同時(shí)做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)準(zhǔn)備工作，及格率達(dá)98%以上。
（4）本學(xué)期教導(dǎo)處把高三迎考、備考工作作為工作的重中之重。與年級(jí)密切結(jié)合做好以下工作。a.組織高三年級(jí)各備課組、老師認(rèn)真學(xué)習(xí)高考考綱、考試說(shuō)明、課程標(biāo)準(zhǔn)，制定高三第二、三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。b.通過(guò)各種渠道及時(shí)獲取最新高考信息，了解高考動(dòng)向。c.深入課堂聽(tīng)課，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。d.認(rèn)真組織各種考試質(zhì)量分析。
（七）重心下移，深入年級(jí)、班級(jí)調(diào)研、聽(tīng)課。
雖然教導(dǎo)處有各種繁雜的事務(wù)性和業(yè)務(wù)性工作，但我們?nèi)砸畲笙薅鹊臄D出時(shí)間深入年級(jí)、班級(jí)中去，與老師們、學(xué)生們交流溝通，了解老師和學(xué)生的需要，改進(jìn)教導(dǎo)處工作。
（八）加強(qiáng)音、體、美、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué)，規(guī)范課堂教學(xué)管理，加強(qiáng)考勤，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇九
（一）深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1我們要抓住課堂教學(xué)改革這一關(guān)鍵，努力在教學(xué)改革方面有突破。
（1）加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控管理。
本學(xué)期繼續(xù)利用電子評(píng)估系統(tǒng)隨機(jī)聽(tīng)課，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教師的教學(xué)行為，教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的問(wèn)題，要及時(shí)的進(jìn)行反饋，對(duì)家長(zhǎng)有反響的教師要跟蹤聽(tīng)課。因此教師必須規(guī)范自己的教學(xué)行為，一定要在備課上下功夫，課堂上要做到精講精練，千方百計(jì)向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)決反對(duì)課內(nèi)損失課外補(bǔ)，增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。本學(xué)期明確規(guī)定1-2年級(jí)一律不留書面作業(yè)，3-4年級(jí)只留半小時(shí)，5-6年級(jí)留一小時(shí)。不留重復(fù)性作業(yè)和懲罰性作業(yè)。教學(xué)任務(wù)做到堂堂清、周周清、月月清。加強(qiáng)單元小結(jié)的教學(xué)研討，注重知識(shí)的回顧與整理。
（2）抓好日常教學(xué)中的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、自學(xué)能力的研究，特別要加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案使用的研究力度。突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師有效教學(xué)。
（3）重視學(xué)科之間的交叉與滲透，合理的使用教材，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
2作強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，全面提高學(xué)科建設(shè)水平。
（1）英語(yǔ)特色要絕對(duì)突出。加強(qiáng)英語(yǔ)教材研究，確定、銜接好各年級(jí)教學(xué)目標(biāo)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)氛圍，堅(jiān)持每天中午進(jìn)行英語(yǔ)朗讀訓(xùn)練。
（2）進(jìn)一步研究新課程、新理念下的關(guān)于課堂效率提高問(wèn)題，各學(xué)課確立研究主題，加強(qiáng)學(xué)科主題的研究力度。
（3）研究和解決當(dāng)前教學(xué)中存在的問(wèn)題，如解決錯(cuò)別字多的問(wèn)題；閱讀與寫作脫節(jié)問(wèn)題；數(shù)學(xué)空間思維能力差、與學(xué)生生活實(shí)際相脫離的問(wèn)題。
（4）建立教學(xué)多元評(píng)價(jià)體系，以學(xué)生發(fā)展為本，讓每個(gè)孩子都能有信心學(xué)習(xí)，樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)，都能嘗到成功的喜悅。
3建構(gòu)合作育人的生命化課堂。
堅(jiān)持“一種理念，多元發(fā)展”，結(jié)合學(xué)校的多元智能開(kāi)展系列活動(dòng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)要深入持久的研究下去，要有深度、有新創(chuàng)，在評(píng)價(jià)上有新想法。體育學(xué)科倡導(dǎo)“快樂(lè)體育”，進(jìn)行“課間游戲探索”的研究。音樂(lè)學(xué)科倡導(dǎo)“滲透式”教學(xué)研究，繼續(xù)抓好、抓實(shí)“小樂(lè)器進(jìn)課堂”讓每個(gè)學(xué)生都能吹出簡(jiǎn)單的樂(lè)曲。
（二）、常規(guī)管理，做到人性化、精細(xì)化、科學(xué)化。
1有效落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)制度。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步修改和制定《教師課堂教學(xué)行為規(guī)范》、《教師與家長(zhǎng)溝通的禮儀規(guī)范》以及《留作業(yè)的內(nèi)容要求及批改要求》等，教務(wù)處人員認(rèn)真執(zhí)行日查記錄制度；教學(xué)過(guò)程監(jiān)控、質(zhì)量分析制度；作業(yè)批改檢查制度；聽(tīng)課、評(píng)課制度；教務(wù)主任、學(xué)科組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、學(xué)生座談例會(huì)制度；每周五教務(wù)處人員工作匯報(bào)制度。
2加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè)。做到“四要”：一要有具體的學(xué)科組、備課組活動(dòng)計(jì)劃；二要在組長(zhǎng)負(fù)責(zé)下有針對(duì)性的進(jìn)行集體教研、備課活動(dòng)；三要有明確的分工，形成合力；四要保證具體的教研、備課活動(dòng)時(shí)間。
（三）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
我們要著力打造教師隊(duì)伍，從而促進(jìn)教師和學(xué)校的共同發(fā)展。
采用多種培訓(xùn)方法，對(duì)不同層次的教師進(jìn)行多元培訓(xùn)。
1注重師德師風(fēng)建設(shè)，使教師能“愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”。
2繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，為骨干教師的進(jìn)步提供展示的平臺(tái)。
3加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師踴躍向各級(jí)各類雜志投稿，切實(shí)提高理論及研究水平。
4加大、加速對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度。
本學(xué)期在青年教師中開(kāi)展大練教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)：如：普通話、三筆字、課件制作等。對(duì)青年教師的培養(yǎng)提出“四個(gè)一”，即每周教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)電子聽(tīng)課、隨機(jī)進(jìn)課堂至少一次，同年組聽(tīng)課一次；每月學(xué)科組聽(tīng)課一次；每學(xué)期至少要上一節(jié)有水平的校級(jí)觀摩課，本學(xué)期學(xué)校要舉行青年教師再上（同磨）一節(jié)課教學(xué)研討活動(dòng)；每學(xué)期寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過(guò)系列活動(dòng)促使年輕教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
（四）、開(kāi)展課題研究，提高教師科研水平。
1、課題負(fù)責(zé)人，各負(fù)其責(zé)。圍繞。
市級(jí)、校級(jí)“十一五”重點(diǎn)課題，全面開(kāi)展結(jié)題工作。整理好所有材料上報(bào)市科研所審批。并把各課題研究的成果廣泛應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中來(lái)，解決教育、教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
2、國(guó)家級(jí)和省級(jí)課題，要加強(qiáng)研究力度，進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)、研究、實(shí)施工作。在實(shí)際教學(xué)中逐步完善，通過(guò)教研日開(kāi)展讀書交流、教學(xué)反思交流等活動(dòng)來(lái)檢驗(yàn)教師的讀書情況、教學(xué)情況，從而達(dá)到加深理解，增加內(nèi)存，實(shí)現(xiàn)教研相長(zhǎng)的目的。把學(xué)習(xí)----交流------反思------實(shí)踐融為一體，使教師在學(xué)習(xí)中交流，在交流中反思，在反思中實(shí)踐，不斷更新，不斷提升。
（五）、立足全面，保持均衡發(fā)展。
繼續(xù)深入的開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，采取主題與特長(zhǎng)相結(jié)合。與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合，與實(shí)踐的德育相結(jié)合，學(xué)生發(fā)展的具體目標(biāo)是：
1每個(gè)學(xué)生具有健全的人格、強(qiáng)壯的體魄。上好心理健康課和體育課，保證學(xué)生戶外活動(dòng)時(shí)間。
2各班繼續(xù)實(shí)行小樂(lè)器進(jìn)課堂，使每個(gè)學(xué)生能進(jìn)行簡(jiǎn)單的樂(lè)曲演奏。
3通過(guò)開(kāi)設(shè)興趣小組，使每一個(gè)學(xué)生有一項(xiàng)才藝特長(zhǎng)。除此之外結(jié)合科學(xué)課要盡可能創(chuàng)造機(jī)會(huì)搞一些小養(yǎng)殖、小種植。五月份帶領(lǐng)學(xué)生走出去，搞親近大自然活動(dòng)。學(xué)校將為學(xué)生建造手工活動(dòng)室，讓孩子活起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，親自動(dòng)手參與到實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。
總之，在新的征程中，我們將繼往開(kāi)來(lái)，團(tuán)結(jié)一致，抓住重點(diǎn)，迎接挑戰(zhàn)。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)管理、科研引領(lǐng)等方面的工作，深入探索教育發(fā)展規(guī)律，不斷優(yōu)化教育實(shí)踐模式，銳意創(chuàng)新，努力塑造學(xué)校完美形象，彰顯品牌特色。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇十
以全面貫徹教育方針，認(rèn)真落實(shí)市教體局教研室工作部署，在上學(xué)年全校教學(xué)研討及活動(dòng)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開(kāi)展教科研為一體的教學(xué)教育探索活動(dòng)，立足“校本”，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)能力提高、輕負(fù)高效為目標(biāo)，并圍繞三年規(guī)劃，建立我?！敖虒W(xué)資源庫(kù)”，培養(yǎng)年輕老師，開(kāi)展創(chuàng)新性教學(xué)研究。
二、活動(dòng)要點(diǎn)。
1、繼續(xù)開(kāi)展常規(guī)檢查工作，繼續(xù)強(qiáng)化教育理論學(xué)習(xí);。
3、開(kāi)展培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師活動(dòng)，加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè);。
5、緊扣市教研室開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展中考試題研究等評(píng)比活動(dòng);。
6、繼續(xù)做好實(shí)驗(yàn)室、體育、衛(wèi)生、校園文化等工作。
三、活動(dòng)安排。
1、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)，設(shè)定備課組長(zhǎng)，組織制訂教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)學(xué)。
習(xí);。
3、新生廣播操教學(xué)并加強(qiáng)出操訓(xùn)練。
4、組建校運(yùn)動(dòng)隊(duì)并進(jìn)行訓(xùn)練。
5、對(duì)__年績(jī)效工資相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行考核。
6、八、九年級(jí)暑期學(xué)習(xí)調(diào)查測(cè)試及分析;;。
7、新生錄入、學(xué)籍工作、留擴(kuò)生工作。
8、八年級(jí)初中科學(xué)備課組長(zhǎng)會(huì)議;。
9、召開(kāi)各年級(jí)教師工作會(huì);。
10、學(xué)年報(bào)工作、教師年報(bào)工作。;。
1、課間活動(dòng)正常開(kāi)展并檢查;。
2、學(xué)科組集體備課;。
3、學(xué)科組開(kāi)展教學(xué)理論學(xué)習(xí);。
4、10月份各年級(jí)測(cè)試并分析;。
5、初中美術(shù)教研活動(dòng)。
6、七年級(jí)組織開(kāi)展定期讀書活動(dòng)。
7、數(shù)學(xué)組5位年輕教師開(kāi)課，并開(kāi)展數(shù)學(xué)課件制作比賽;。
8、參加初中科學(xué)名師展示課活動(dòng);。
9、體育中考項(xiàng)目訓(xùn)練。
10、七年級(jí)學(xué)生作業(yè)及批改檢查。
11、七年級(jí)先學(xué)后教學(xué)習(xí)開(kāi)展調(diào)查并學(xué)后教學(xué)習(xí)單制作評(píng)比。
12、參加初中思品優(yōu)質(zhì)課品評(píng)比;。
13、參加金華中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì);。
14、參加初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課品比。
15、參加社會(huì)思品教學(xué)研討會(huì)。
16、參加七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)會(huì)議。
17、__屆中小學(xué)信息技術(shù)知識(shí)技能比賽。
18、初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽。
1、學(xué)科組開(kāi)展理論學(xué)習(xí);。
2、備課筆記期中檢查。
3、期中學(xué)生作業(yè)及批改檢查。
4、九年級(jí)月測(cè)，七八年級(jí)期中測(cè)試并分析;。
5、九年級(jí)英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)作文大賽(選拔并參加市賽);。
6、參加金麗溫初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)。
7、初中信息技術(shù)教師技能比賽。
8、中小學(xué)體育骨干教師主體交流活動(dòng)。
9、參加七年級(jí)科學(xué)備課組長(zhǎng)會(huì)議。
10、參加六地市初中語(yǔ)文教師課堂教學(xué)研討會(huì);。
11、英語(yǔ)“閱讀競(jìng)賽”輔導(dǎo);。
12、進(jìn)教室聽(tīng)課活動(dòng);。
13、廣播操比賽;。
1、教研組理論學(xué)習(xí)活動(dòng);。
2、七年級(jí)開(kāi)展英語(yǔ)講故事活動(dòng)(口語(yǔ));。
3、年級(jí)古詩(shī)文背記、文言文閱讀競(jìng)賽。
4、各年級(jí)作業(yè)及批改檢查并展示;。
5、;八年級(jí)英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽活動(dòng)。
6、七年級(jí)語(yǔ)文書法比賽;七年級(jí)英語(yǔ)書法比賽;;。
7、音樂(lè)教研小組工作總結(jié)交流會(huì)、音樂(lè)年會(huì)。
8、參加金華九年級(jí)社會(huì)思品教學(xué)研討會(huì)。
9、年級(jí)月測(cè)并分析;。
10、年級(jí)文言文閱讀競(jìng)賽;。
11、學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)工作;。
12、參加金華市九年級(jí)數(shù)學(xué)研討會(huì)。
13、九年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
14、著手編制?？?。
15、參加九年級(jí)科學(xué)教學(xué)研討會(huì)。
16、參加金華市九年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)研討會(huì)。
17、體育周活動(dòng)、冬季晨跑;。
18、游園活動(dòng)。
1、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)。
2、復(fù)習(xí)測(cè)試、分析，寫好教學(xué)反思;。
3、期末備課筆記評(píng)定;學(xué)習(xí)單評(píng)比;。
4、學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)填寫。
5、編印?？l(fā)放。
6、工作總結(jié);。
7、組織家訪活動(dòng)。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇十一
一、在主管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)的組織、管理工作。
二、全面貫徹黨的教育方針，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，深入推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，具體做好以下幾項(xiàng)工作。
1、制訂學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃，明確學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)、目標(biāo)和具體要求，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議審定后具體組織落實(shí)。
2、審議各教研組、備課組和任課教師的教學(xué)工作計(jì)劃與總結(jié)，以及教學(xué)輔助人員的工作計(jì)劃與總結(jié)。負(fù)責(zé)教研組和備課組的教學(xué)管理工作，會(huì)同教科室指導(dǎo)教研組、備課組進(jìn)行教材教法、學(xué)法指導(dǎo)等研究，開(kāi)展教學(xué)研究。
3、負(fù)責(zé)嚴(yán)格按要求編排各個(gè)學(xué)期課程安排和作息時(shí)間表，組織安排全校各種教學(xué)活動(dòng)、科技活動(dòng)、競(jìng)賽培訓(xùn)和特長(zhǎng)培訓(xùn)等工作。
4、負(fù)責(zé)組織教材、教參及其他教學(xué)用書、圖書資料的訂購(gòu)發(fā)放工作和管理工作。
5、保障教務(wù)、實(shí)驗(yàn)、圖書閱覽、電化教學(xué)、微機(jī)、語(yǔ)言、文印等教學(xué)服務(wù)工作。負(fù)責(zé)編制各類教學(xué)設(shè)備添置、維護(hù)方案和預(yù)算計(jì)劃，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議審定后組織實(shí)施。
6、負(fù)責(zé)教師的常規(guī)目標(biāo)管理（計(jì)劃、總結(jié)、教案、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、培優(yōu)輔后等）及相應(yīng)的管理方案的制訂。負(fù)責(zé)制訂相應(yīng)的評(píng)價(jià)方案，對(duì)教師進(jìn)行過(guò)程評(píng)價(jià)（問(wèn)卷、調(diào)研等）和質(zhì)量評(píng)價(jià)。
7、嚴(yán)格按有關(guān)學(xué)籍管理?xiàng)l例對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理。
8、負(fù)責(zé)任課教師和教學(xué)輔助人員的結(jié)構(gòu)工資、獎(jiǎng)勵(lì)、補(bǔ)助的具體核算與審定。
9、組織各類考務(wù)活動(dòng)。
10、配合教科室組織教育科研課題的實(shí)施、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)推廣和教師業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)及新教師的培養(yǎng)等工作。
三、教務(wù)處人員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力熟悉教學(xué)管理業(yè)務(wù)，教務(wù)處負(fù)責(zé)人要求做到以下幾點(diǎn):。
1、熱愛(ài)本職工作，勤于學(xué)習(xí)，勇于探索，敢于創(chuàng)新，不斷提高理論水平和管理水平，更新教育思想，作教育教學(xué)改革的帶頭人。
2、深入教學(xué)第一線,掌握第一手材料，教務(wù)處主任、副主任每學(xué)期聽(tīng)課評(píng)課不少于30節(jié)。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的寫法與格式是什么？請(qǐng)參考以下這篇范文。
一、指導(dǎo)思想。
在區(qū)教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)和學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)下，教導(dǎo)處以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與指導(dǎo)，狠抓班任隊(duì)伍建設(shè)，努力提升我校整體辦學(xué)水平。
二、工作思路。
1、切實(shí)引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀念，堅(jiān)持學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持學(xué)生差異發(fā)展，堅(jiān)持學(xué)生持續(xù)發(fā)展，在全校營(yíng)造素質(zhì)教育的良好氛圍。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊規(guī)定課程，采取切實(shí)有效的措施督促教師上足規(guī)定課時(shí)，上好規(guī)定學(xué)科。任課教師嚴(yán)格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課、讓課。各科教學(xué)要嚴(yán)格按照國(guó)家頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，多方渠道進(jìn)行監(jiān)督管理。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量，教師必須根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際布置作業(yè)，倡導(dǎo)精練高效。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)及教師教學(xué)規(guī)范管理，抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作，定期與突擊相結(jié)合組織好各項(xiàng)常規(guī)檢查，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問(wèn)題，強(qiáng)化對(duì)各學(xué)科教學(xué)工作的過(guò)程管理。
4、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。本學(xué)期我們將分年級(jí)開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)校園”和“教學(xué)開(kāi)放日”等活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校，了解學(xué)生，監(jiān)督并積極參與學(xué)校管理，共同提升辦學(xué)品位。
5、加強(qiáng)對(duì)考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監(jiān)督。加強(qiáng)提高體育工作水平，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間;認(rèn)真實(shí)施國(guó)家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生中開(kāi)展體育、藝術(shù)2+2活動(dòng)，提高美育工作水平，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平，為新苗藝術(shù)節(jié)的舉辦做好協(xié)調(diào)工作。
6、加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn)，定期組織學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步提高班主任工作的理論水平和實(shí)際管理能力。狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開(kāi)展“完美教室”的評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步美化班級(jí)環(huán)境，以環(huán)境育人。學(xué)期結(jié)束將開(kāi)展“十佳班主任”評(píng)選活動(dòng)，表彰在教書育人工作中取得優(yōu)異成績(jī)的班主任。
7、積極開(kāi)展學(xué)校健康教育，全面提升學(xué)生的健康素質(zhì)。廣泛運(yùn)用各種形式繼續(xù)深入推進(jìn)心理健康工作，辦好學(xué)校心理咨詢室，上好心理健康教育課。有效提升不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平，有效實(shí)現(xiàn)“助人自助”的教育目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生人格的.健全發(fā)展。(衛(wèi)生室、心理室計(jì)劃工作進(jìn)度另行制定)。
8、進(jìn)一步做好圖書分配到班的工作，及時(shí)做好借閱記錄，不斷完善圖書借閱制度。同時(shí)做好學(xué)校圖書館建設(shè)的相關(guān)準(zhǔn)備工作，努力做好專用教室的管理工作，不斷完善管理制度，使專用教室的使用有效、有序、安全。
三、工作安排表。
1、做好新學(xué)期初教師課務(wù)調(diào)整工作,正常教學(xué)秩序。
2、各學(xué)科教師用書、教材的發(fā)放調(diào)配工作。
3、協(xié)同總務(wù)部門做好學(xué)生用書(教材、教輔)調(diào)配、增補(bǔ)工作。
4、做好循環(huán)用書發(fā)放工作，確保循環(huán)用書正確使用。
5、發(fā)放班主任工作手冊(cè)、班務(wù)日記、聽(tīng)課筆記等。
6、做好“完美教室”的檢查評(píng)比工作。
7、完成轉(zhuǎn)學(xué)工作：包括轉(zhuǎn)學(xué)證明的出據(jù)、收繳、歸檔工作，轉(zhuǎn)入學(xué)生教材、簿本的增補(bǔ)工作，轉(zhuǎn)學(xué)生編班工作。
1、教育教學(xué)常規(guī)檢查。(教學(xué)秩序、執(zhí)行課表情況)。
2、開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)。
3、班主任工作專題培訓(xùn)。
4、完成班級(jí)圖書角的圖書配備工作，做好圖書登記。
5、綜合實(shí)踐課程實(shí)施情況檢查。
1、做好xx年秋學(xué)期教材、教輔征訂工作。
2、班主任月度考核檢查。
3、開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)校園”活動(dòng)。
4、教育教學(xué)常規(guī)檢查。(體育活動(dòng)課的上課情況)。
5、做好“作家進(jìn)校園”活動(dòng)的課務(wù)安排工作。
1、班主任月度考核檢查工作。
2、開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)。
3、做好新苗藝術(shù)節(jié)的課務(wù)安排工作。
4、教育教學(xué)常規(guī)檢查。(體藝常識(shí)課的上課情況)。
5、綜合實(shí)踐課程實(shí)施情況檢查。
1、收繳班級(jí)圖書。
2、組織安排好期末考試工作。
3、做好學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教工作。
4、做好畢業(yè)班學(xué)生情況登記工作，安排好畢業(yè)考試。
5、班主任完成學(xué)生評(píng)語(yǔ)、成績(jī)單的填寫工作，做好“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”和“素質(zhì)報(bào)告單”的審核工作。
6、做好“十佳班主任”評(píng)選工作。
7、做好代課金的結(jié)算、發(fā)放工作。
8、做好學(xué)籍卡、教師用書、備課手冊(cè)、循環(huán)用書等資料的收繳工作，做好各項(xiàng)資料的上繳歸檔工作。
9、做好三好生、特色少年的評(píng)比工作。
猜你正在找學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的怎么寫？那么就給你這篇范文參考。
一、學(xué)生的基本情況分析。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)5、6班的語(yǔ)文教學(xué)工作，從八年級(jí)第一學(xué)期四次考試成績(jī)情況來(lái)看：優(yōu)等生占16%，學(xué)習(xí)發(fā)展生約占50%。學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重，中等生所占比例不大，一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)熱情不高，不求上進(jìn)。而其中的優(yōu)等生雖然學(xué)習(xí)熱情較高，但對(duì)所涉及知識(shí)拓展和知識(shí)的綜合能力等方面不夠好，自主學(xué)習(xí)能力弱。還有部分學(xué)生比較懶惰，對(duì)知識(shí)缺乏梳理，導(dǎo)致掉隊(duì)，產(chǎn)生了厭學(xué)心理。整體來(lái)看，學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)較薄弱，課堂表現(xiàn)欲望不強(qiáng)。
二、本學(xué)期教學(xué)的基本任務(wù)和要求。
本學(xué)期在語(yǔ)文課程目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)目的和方法全面課改的前提下，運(yùn)用自主學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新意識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，才能主動(dòng)學(xué)習(xí)，從基礎(chǔ)知識(shí)積累、閱讀、寫作幾方面培養(yǎng)他們的能力。
三、本學(xué)期教材分析。
本冊(cè)教材目的明確，難易適中，重點(diǎn)突出，將識(shí)字、寫字、閱讀、寫作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容整合在每個(gè)單元中，這些內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合極大地拓展了學(xué)生的文學(xué)視野。教材重點(diǎn)：現(xiàn)代文閱讀以陶冶情操，提高文化品味為主要目的，增加課外閱讀量，培養(yǎng)閱讀能力。文言文加強(qiáng)誦讀、句子理解與整體把握。寫作實(shí)踐、綜合活動(dòng)、口語(yǔ)交際，將語(yǔ)文能力和文化素養(yǎng)化為實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高語(yǔ)文綜合能力。
四、落實(shí)教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量的措施及要求。
1.以學(xué)科組為單位開(kāi)展說(shuō)課、互評(píng)課等活動(dòng)。
2.發(fā)展師生雙方的主動(dòng)性和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生自主積極學(xué)習(xí)。
3.寫作教學(xué)貼近學(xué)生實(shí)際。
五、本學(xué)期教育、教學(xué)理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)進(jìn)修、教改試驗(yàn)、課題及實(shí)施方案。
本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)，把精力放在鉆研教材、教法上。有步驟、有計(jì)劃地閱讀《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《經(jīng)典教育理念案例》（張仁賢）、《課程與教學(xué)論》等刊物。教研課題《如何提高學(xué)困生的語(yǔ)文能力》。
六、第二課堂活動(dòng)安排。
本學(xué)期結(jié)合單元教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生思想情況、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)校活動(dòng)，有機(jī)安排第二課堂，如演講比賽、朗讀比賽、辯論會(huì)、手抄報(bào)、書法比賽等。
七、成績(jī)考核。
每課小測(cè)，單元考核，要精重點(diǎn)突出，形式靈活多樣。平時(shí)課堂參與、課下作業(yè)情況與試卷測(cè)試相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)估。
提供的學(xué)校教學(xué)計(jì)劃范文，都是經(jīng)過(guò)我們會(huì)員精心挑選整理的。
一、指導(dǎo)思想。
新的課程銳意改革，全面地貫徹教育方針和素質(zhì)教育的目標(biāo)。體育教師作為體育課堂教學(xué)的主要實(shí)施者，就時(shí)刻將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課堂實(shí)施的全過(guò)程，要關(guān)注五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成，有目的，有計(jì)劃，有側(cè)重地靈活實(shí)施，始終確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處，使學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
二、教材分析。
依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際情況，以及場(chǎng)地設(shè)備條件，選擇確定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容和各項(xiàng)教材的時(shí)數(shù)比例。確定教學(xué)內(nèi)容時(shí)數(shù)比例必須要符合健身性、實(shí)踐性、興趣性、靈活性和綜合性原則。本冊(cè)教材體育保健常識(shí)10時(shí)數(shù)，走和跑共10時(shí)數(shù)，跳躍5時(shí)數(shù)，投擲6時(shí)數(shù)，滾翻與平衡5時(shí)數(shù)，小球類6時(shí)數(shù)，基本體操4時(shí)數(shù)，鄉(xiāng)土體育5時(shí)數(shù)，選學(xué)內(nèi)容12時(shí)數(shù)。
三、德育要求。
把德育放在首位，從小抓起，打好基礎(chǔ)，并培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的精神，在體育課中滲透團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。以發(fā)展全體學(xué)生身體基本活動(dòng)能力和身體素質(zhì)、增強(qiáng)體質(zhì)作為出發(fā)點(diǎn)，逐步改變以群眾體育為主的教學(xué)思想，確立以發(fā)展人體基本活動(dòng)能力為主的教學(xué)體系。
四、學(xué)生基本情況分析。
身體發(fā)展特征：三年級(jí)學(xué)生在動(dòng)作的協(xié)調(diào)性方面，骨骼肌有了一定的發(fā)展，因而運(yùn)動(dòng)感覺(jué)有了一定程度的發(fā)展，對(duì)簡(jiǎn)單的動(dòng)作有所控制，動(dòng)作的精確性、靈巧性進(jìn)一步增強(qiáng)。
心理發(fā)展特征：能夠比較概括地、靈活地掌握左右概念。在老師的幫助下，逐漸學(xué)會(huì)比較、分析、觀察事物的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)各部分的關(guān)系及部分與整體的關(guān)系。
社會(huì)交往的特征：學(xué)生與同伴交往的時(shí)機(jī)更多，交往形式開(kāi)始變得較為復(fù)雜，在與同伴交往中傳遞信息的技能進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)生更善于協(xié)調(diào)與其他同學(xué)的活動(dòng)，越來(lái)越關(guān)注同齡群體的評(píng)價(jià)、贊同和指導(dǎo)。
五、改進(jìn)教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。
1、重視教學(xué)內(nèi)容的選擇、搭配及方法的更新，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。
2、在課前布置預(yù)習(xí)內(nèi)容，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的器材，尤其是自制器材，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
3、從教與學(xué)兩方面及時(shí)取得反饋信息，以改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、注重學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，根據(jù)差異性確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和評(píng)價(jià)方法。
六、教學(xué)目標(biāo)。
1、運(yùn)動(dòng)參與學(xué)習(xí)領(lǐng)域：樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，向同伴展示學(xué)會(huì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，向家人展示學(xué)會(huì)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。
2、運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域：說(shuō)出所做的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的術(shù)語(yǔ);會(huì)做簡(jiǎn)單的組合動(dòng)作;做出多項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作;做出體操的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作;做出武術(shù)的簡(jiǎn)單動(dòng)作。
3、身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：知道如何在運(yùn)動(dòng)中避免危險(xiǎn);基本保持正確的身體姿勢(shì);發(fā)展靈敏和平衡能力;描述身體特征。
4、心理健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受;觀察并說(shuō)出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)，在一定的困難條件下進(jìn)行體育活動(dòng)。
5、社會(huì)適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗(yàn)并說(shuō)出個(gè)人在參加團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)的感受;知道在集體性體育活動(dòng)中如何與他人合作;與他人完成體育活動(dòng)任務(wù)。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇十三
1、開(kāi)學(xué)報(bào)名、學(xué)籍管理工作。
2、部分教師課務(wù)調(diào)整。
3、成立年級(jí)組、教研組，召開(kāi)組長(zhǎng)會(huì)議。
4、各學(xué)科新課程實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)。
5、語(yǔ)文學(xué)科繼續(xù)采用集體備課形式，充分利用電子備課室，提高備課質(zhì)量。
6、確立畢業(yè)班部分學(xué)生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教師。
1、鎮(zhèn)級(jí)各學(xué)科教研活動(dòng)。
2、制訂校本課程開(kāi)發(fā)思路或計(jì)劃。
3、各學(xué)科教師申報(bào)縣優(yōu)質(zhì)課工作。
4、選送各學(xué)科教學(xué)案例參加縣評(píng)比。
5、加強(qiáng)電子備課室、電腦室、多媒體教室的管理和使用。
1、教學(xué)常規(guī)管理月活動(dòng)。
2、一年級(jí)口語(yǔ)交際研討活動(dòng)。
3、蓮花小學(xué)調(diào)研工作。
4、課題組活動(dòng)。
5、參加縣小學(xué)生“三?！北荣悺?BR> 1、期中測(cè)評(píng)。
2、鎮(zhèn)教研活動(dòng)。
3、完成各學(xué)科部分教師參加縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。
4、完成一年級(jí)新課程實(shí)施總結(jié)，上送有關(guān)教學(xué)案例、論文、教案、課堂實(shí)錄等。
1、畢業(yè)班考試復(fù)習(xí)專題研討。
2、學(xué)生讀書讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽。
3、期末教學(xué)質(zhì)量考核工作。
4、做好7月份縣學(xué)生籃球賽、8月份學(xué)生棋類比賽準(zhǔn)備工作。
5、學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)及有關(guān)檔案工作。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇十四
1、根據(jù)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定教務(wù)處工作計(jì)劃;負(fù)責(zé)擬定教學(xué)工作方面的規(guī)章制度;總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn);對(duì)學(xué)校的課程設(shè)置、調(diào)整，提出意見(jiàn)，供校長(zhǎng)參考。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃提出教師任課的初步意見(jiàn),經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后方生效。按教學(xué)工作規(guī)范組織教學(xué)，負(fù)責(zé)全校教師的安排、調(diào)課和誤課的處理工作。
3、負(fù)責(zé)學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)的登記、統(tǒng)計(jì)、分析和管理工作。
4、安排好每學(xué)期學(xué)生課程的考試、考查日程，組織教師命題、監(jiān)考、閱卷等工作。
5、負(fù)責(zé)對(duì)教師工作量統(tǒng)計(jì)表的審核、超量補(bǔ)貼的計(jì)算和審批工作。
6、學(xué)期初要寫出教務(wù)工作計(jì)劃，要搞好期中教學(xué)檢查，學(xué)期末要搞好教務(wù)工作總結(jié)。
8、保管教務(wù)工作檔案(教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教研計(jì)劃、教務(wù)管理制度、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教師進(jìn)修和科研成果檔案、教師考核獎(jiǎng)懲檔案)。
二、教研工作。
1、根據(jù)教學(xué)工作計(jì)劃，組織各教研組制訂教研計(jì)劃安排檢查教研活動(dòng)，負(fù)責(zé)安排全校性的教研活動(dòng)，如集體聽(tīng)課、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。
2、組織、安排經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的聘請(qǐng)外校、外單位來(lái)校作學(xué)術(shù)報(bào)告、講課等活動(dòng)。
3、負(fù)責(zé)與兄弟學(xué)校、單位的教學(xué)教研方面的業(yè)務(wù)聯(lián)系，組織制訂教研計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃等，并認(rèn)真實(shí)施。
三、教師隊(duì)伍建設(shè)工作。
2、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排下，具體分析教師的業(yè)務(wù)考核問(wèn)題。
3、制定“雙師型”教師培訓(xùn)計(jì)劃，負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的實(shí)施工作。
四、教學(xué)改革工作。
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制訂改革方案后，組織實(shí)施和對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行檢查。
2、加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)有關(guān)方面的聯(lián)系，收集有關(guān)企業(yè)對(duì)畢業(yè)生使用情況的意見(jiàn)，以便改進(jìn)教學(xué)工作。
3、總結(jié)推廣教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。
五、教材供應(yīng)工作。
1、負(fù)責(zé)教材及配套的教學(xué)參考書的購(gòu)進(jìn)，并保證及時(shí)供應(yīng)。
2、負(fù)責(zé)教材和教參的保管，嚴(yán)格發(fā)放制度。
六、各功能室的建設(shè)和管理工作。
1、各類圖書、資料的訂購(gòu)、保管、借閱要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。
2、做好實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、多媒體電教室、微機(jī)室等功能室的使用管理工作。
對(duì)教師工作的考核，分為質(zhì)和量?jī)蓚€(gè)方面，教師的工作量的統(tǒng)計(jì)要準(zhǔn)，要做好記錄;對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量按照學(xué)校的規(guī)定進(jìn)行考核，把考核結(jié)果存入教師的業(yè)務(wù)檔案。
八、積極研究并推行教務(wù)工作的科學(xué)管理，每月一次教學(xué)工作會(huì)議，研究教學(xué)工作;定期舉行教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置和檢查教學(xué)進(jìn)度和教研活動(dòng)情況，注意發(fā)揮教研組長(zhǎng)在教學(xué)管理和教學(xué)改革中的骨干作用。
九、定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教務(wù)工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。