健康促進(jìn)活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用22篇)

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    總結(jié)能夠幫助我們反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)歸納出成功和失敗的原因,為將來(lái)的發(fā)展提供借鑒。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和范文,學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。這些總結(jié)范文展示了一些獨(dú)到的觀點(diǎn)和觸發(fā)了一些新的思考,值得我們?nèi)ソ梃b。
    健康促進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇一
    通過(guò)生涯能力趣味體驗(yàn)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注職業(yè)生涯規(guī)劃,了解自己職業(yè)生涯的定位和特長(zhǎng),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校心理教康教育氛圍。本次活動(dòng)主要分為四大板塊:
    1、生涯探索區(qū)——生涯能力趣味體驗(yàn)活動(dòng)。
    此區(qū)域擺放了各種有趣的心理儀器,通過(guò)測(cè)試知曉自己適合什么崗位,比如動(dòng)作穩(wěn)定性測(cè)試點(diǎn),在一個(gè)電子圓圈里有一顆小球,參加測(cè)試的同學(xué)需要用手指牽引一顆小球從起點(diǎn)走到終點(diǎn),其間不能碰上周?chē)倪吙颍杂胁簧鞅銜?huì)犯規(guī)。這其實(shí)是一個(gè)動(dòng)作穩(wěn)定性測(cè)試,是動(dòng)作技能的一個(gè)重要指標(biāo),它受個(gè)體自身和外界很多因素的影響,其中,情緒是一個(gè)重要的因素??梢钥疾靷€(gè)體在緊張狀態(tài)下的動(dòng)作技能水平。
    2、生涯許愿區(qū)。
    3、生涯展示區(qū)。
    4、趣味活動(dòng)區(qū)。
    健康促進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇二
    1、集體教育和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。
    學(xué)生心理健康教育應(yīng)樹(shù)立面向全體學(xué)生,以班級(jí)集體教育和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,全體參與和個(gè)別對(duì)待相結(jié)合,使全體學(xué)生都能受到適當(dāng)?shù)慕逃?,又使個(gè)別學(xué)生的各種特殊問(wèn)題得到及時(shí)解決。與此同時(shí),我們從學(xué)生之間存在的差異出發(fā),建立了個(gè)別輔導(dǎo)模式,以彌補(bǔ)“集體輔導(dǎo)”的不足,為此,學(xué)校開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng),及時(shí)解決學(xué)生的心理問(wèn)題。
    2、讓心理健康教育與學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合。
    心理健康教育不能僅限于學(xué)校這一領(lǐng)域,它應(yīng)當(dāng)以更積極、更主動(dòng)的姿態(tài)拓展陣地。我們?nèi)娣治隽藢W(xué)校教育的特點(diǎn)以及影響學(xué)生素質(zhì)提高的各種因素,家庭與社會(huì)也是心理健康教育的重要陣地。特別是家庭教育,它直接與學(xué)生心理健康狀況相關(guān)聯(lián)。利用家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行心理衛(wèi)生知識(shí)教育,以家庭教育指導(dǎo)為鏈接,加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系。實(shí)踐研究表明,家長(zhǎng)能夠配合學(xué)校促進(jìn)子女全面健康成長(zhǎng),成為學(xué)生心理健康教育中的一支重要力量,形成關(guān)心、支持、參與素質(zhì)教育的良好環(huán)境,使學(xué)校素質(zhì)教育得到橫向發(fā)展。
    3、心理健康教育與德育、教學(xué)工作相結(jié)合。
    學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要目標(biāo),是輔導(dǎo)人員從受輔者的實(shí)際出發(fā),協(xié)助、引導(dǎo)受輔者去正確認(rèn)識(shí)自己、接納自己,正確認(rèn)識(shí)環(huán)境和認(rèn)識(shí)未來(lái),學(xué)習(xí)面對(duì)困難和挫折,協(xié)調(diào)人際關(guān)系,維護(hù)和恢復(fù)心理平衡,促進(jìn)身心健康,增強(qiáng)生活的適應(yīng)性。其終極目的是使受輔者的潛力得到充分的發(fā)揮,為品德和才能的進(jìn)一步發(fā)展提供良好的基礎(chǔ),并能依據(jù)自己的特點(diǎn)、環(huán)境和機(jī)緣,去選擇既有利于自己,又有利于社會(huì)的人生道路,以便愉悅、有效地屬于自己特有的生活。
    學(xué)校心理健康教育的主要對(duì)象是學(xué)生,服務(wù)于年輕一代的健康成長(zhǎng)和個(gè)性的全面發(fā)展,服務(wù)于學(xué)校教育的總目的。今后我們要進(jìn)一步理順心理健康教育和學(xué)校其它工作的關(guān)系,要轉(zhuǎn)變教育觀念,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格,保證學(xué)生身心全面發(fā)展。
    健康促進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇三
    由全國(guó)婦聯(lián)權(quán)益部、中國(guó)兒童少年基金會(huì)和健康網(wǎng)聯(lián)合主辦的大型公益活動(dòng)-“千萬(wàn)家庭平安。健康大行動(dòng)”正式上線(xiàn)啟動(dòng)以來(lái),在全校引起強(qiáng)烈反響?;顒?dòng)吸引各個(gè)家庭積極參與,并得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:各學(xué)校婦聯(lián)組織充分運(yùn)用各種宣傳手段,采取各種形式,走進(jìn)家庭,廣泛動(dòng)員、組織婦女及家庭參與本次活動(dòng),積極推進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展,推動(dòng)家庭平安健康意識(shí)的宣傳普及。
    本次活動(dòng)以倡導(dǎo)“平安。健康”、“健康生活,需要健康消費(fèi)”等健康生活理念為主旨,采取寓教於樂(lè)的形式,普及和推廣家庭生活新理念和現(xiàn)代健康生活方式。
    為提高我校廣大婦女和家庭的平安健康意識(shí),促進(jìn)家庭健康平安和諧,由紅崖子溝鄉(xiāng)中心學(xué)校和婦聯(lián)聯(lián)合推出全國(guó)“平安·健康家庭大行動(dòng)”征文活動(dòng),通過(guò)征文活動(dòng),極大的.提高了廣大婦女和家庭的平安健康意識(shí),促進(jìn)家庭健康平安和諧。同時(shí)要求廣大的婦女和家庭收看《家庭急救常識(shí)》《家庭安全用電常識(shí)》《地震時(shí)如何避險(xiǎn)自救》《向家庭暴力說(shuō)“不”》《婦女生殖衛(wèi)生健康保健》等10部科普影片,填寫(xiě)平安健康家庭調(diào)查問(wèn)卷,極大的提高了她們的平安健康意識(shí)。
    總之這次活動(dòng)利用文字、圖片、視頻等形式,進(jìn)行宣傳,教育,調(diào)查等形式,展現(xiàn)家庭風(fēng)采,詮釋了平安健康家庭生活理念,活動(dòng)取得了較好的效果。
    健康促進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇四
    親子團(tuán)體輔導(dǎo)協(xié)助成員了解家庭溝通狀況,幫助家長(zhǎng)了解青春期孩子的特點(diǎn),掌握親子溝通的基本技巧,幫助孩子看到更多父母對(duì)他的關(guān)愛(ài),主動(dòng)與父母進(jìn)行交流溝通,改善親子關(guān)系。
    1、尋愛(ài)第一站——打開(kāi)心靈。
    通過(guò)拳頭的碰撞體驗(yàn),領(lǐng)悟到親子之間唯有打開(kāi)心靈,才能更好溝通。
    通過(guò)“優(yōu)點(diǎn)轟炸”的活動(dòng),幫助孩子和家長(zhǎng)更了解對(duì)方,促進(jìn)親子之間的溝通與了解。
    2、尋愛(ài)第二站——青春期孩子知多少。
    家長(zhǎng)完成親子問(wèn)卷調(diào)查,看看對(duì)于孩子是否了解,與家長(zhǎng)共同探討青春期孩子叛逆的心理特點(diǎn),幫助家長(zhǎng)更好地與青春期孩子相處。
    3、尋愛(ài)第三站——讓你看見(jiàn)。
    (1)《信任盲行》。
    (2)親子互換心理劇體驗(yàn)。
    4、尋愛(ài)第四站——讓愛(ài)住我家。
    健康促進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇五
    為建設(shè)我社區(qū)居民健康素養(yǎng)水平,讓健康的生活方式走進(jìn)家庭,以健康家庭促進(jìn)家庭成員健康,更好地推動(dòng)健康社區(qū)的建設(shè),現(xiàn)對(duì)健康家庭評(píng)選活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
    為了“健康家庭”評(píng)選活動(dòng)的順利開(kāi)展,根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排和布置,結(jié)合本社區(qū)實(shí)際,精心組織,制定計(jì)劃方案,在活動(dòng)過(guò)程中,加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)居民的學(xué)習(xí)和宣傳教育,從維護(hù)廣大群眾根本利益的高度,進(jìn)一步推進(jìn)“健康家庭”的深入開(kāi)展。
    年初,社區(qū)召健康社區(qū)工作會(huì)議開(kāi)會(huì),結(jié)合實(shí)際,制定了實(shí)施辦法、工作細(xì)則和具體工作措施,在社區(qū)范圍內(nèi)掀起開(kāi)展“健康家庭”活動(dòng)高潮,促進(jìn)“健康家庭”建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展。使大家在快樂(lè)的活動(dòng)中,學(xué)習(xí)到有益于家庭平安、健康的知識(shí),取得了很好的'效果。
    為進(jìn)一步提高群眾、家庭參與活動(dòng)的積極性,我社區(qū)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),利用社區(qū)這個(gè)平臺(tái),采取發(fā)放宣傳資料、設(shè)點(diǎn)宣傳等形式,廣泛動(dòng)員轄區(qū)家庭進(jìn)一步認(rèn)知“健康家庭”創(chuàng)建的目的、意義,掌握創(chuàng)建“健康家庭”基本常識(shí)。切實(shí)提高了各個(gè)家庭的綜合才能,組織當(dāng)?shù)責(zé)釔?ài)健康生活方式的家庭參與普及活動(dòng)。通過(guò)廣泛的宣傳,提高了參與的自覺(jué)性,增強(qiáng)了主動(dòng)性;強(qiáng)化了人民群眾的健康意識(shí)在全社區(qū)形成人人關(guān)心、參與、支持此項(xiàng)活動(dòng)的濃厚氛圍?;顒?dòng)開(kāi)展以來(lái),我社區(qū)結(jié)合本部門(mén)工作,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,在活動(dòng)中做了大量工作,也取得了一定的成效。今后,我們將不斷開(kāi)創(chuàng)新的工作思路,繼續(xù)努力推進(jìn)社區(qū)“健康家庭”創(chuàng)建活動(dòng)向縱深發(fā)展,提高廣大群眾和家庭的平安健康意識(shí),促進(jìn)家庭健康平安和諧,為創(chuàng)建和諧社區(qū)事業(yè)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
    健康促進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇六
    我校十分重視學(xué)生的身心健康,把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)作為重要工作去抓。首先成立了“健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組”,由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),所有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員。為了搞好健康促進(jìn)工作,學(xué)校先后召開(kāi)“創(chuàng)建市健康促進(jìn)學(xué)?!眲?dòng)員大會(huì)和學(xué)習(xí)健康促進(jìn)學(xué)?;局R(shí)報(bào)告會(huì),及時(shí)向全體教職工和學(xué)生傳達(dá)有關(guān)精神,各班級(jí)利用黑板報(bào)、自辦健康知識(shí)小報(bào)等形式,廣泛宣傳,全員發(fā)動(dòng),積極營(yíng)造健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建氛圍,使師生員工樹(shù)立了“健康第一,全面發(fā)展”的思想。在每學(xué)期制訂工作計(jì)劃時(shí),都把創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?!奔{入學(xué)??傮w計(jì)劃中,積極實(shí)施“健康第一”的戰(zhàn)略,使學(xué)生養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣,不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),保持強(qiáng)壯的體魄和健康的心理。
    學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校、家庭、社會(huì)多方面的教育和影響。為了得到社會(huì)對(duì)學(xué)校開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)的支持,我校召開(kāi)了校內(nèi)外“三結(jié)合”座談會(huì),共商創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的途徑和方法。校領(lǐng)導(dǎo)多次與有關(guān)部門(mén)接觸,解決有關(guān)問(wèn)題;為了提高家長(zhǎng)的參與意識(shí)、增強(qiáng)家長(zhǎng)的教育觀念,配合學(xué)校開(kāi)展健康促進(jìn)教育活動(dòng),我校還不定期向家長(zhǎng)派發(fā)有關(guān)健康衛(wèi)生的宣傳資料,例如結(jié)合世界地球日、世界無(wú)煙日、世界環(huán)境日、全國(guó)愛(ài)眼日、全國(guó)愛(ài)耳日、世界衛(wèi)生日、國(guó)際禁毒日、預(yù)防艾滋病日等向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳健康知識(shí),讓家長(zhǎng)也從中懂得要從小培養(yǎng)孩子健康科學(xué)的生活方式,為他們未來(lái)的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在流行性的傳染病多發(fā)的季節(jié),都向家長(zhǎng)致信,詳細(xì)介紹預(yù)防各種流行性的傳染病的措施、辦法,希望家長(zhǎng)配合學(xué)校教育子女做好預(yù)防的工作。
    把健康教育工作落實(shí)到實(shí)處為了保證健康教育活動(dòng)能有效進(jìn)行,必須建立有效的監(jiān)督機(jī)制,因此,我們抓住關(guān)鍵,不斷建立和完善各項(xiàng)制度。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校體育工作條例,在上好“兩操兩課”的基礎(chǔ)上,學(xué)校堅(jiān)持組織全體學(xué)生參加每周2次體育課外活動(dòng),堅(jiān)持召開(kāi)每年一度的校運(yùn)會(huì),積極開(kāi)展田徑比賽、課間操比賽等活動(dòng)。還堅(jiān)持把健康教育課落實(shí)到實(shí)處,任課老師認(rèn)真?zhèn)湔n、撰寫(xiě)教案,充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué),成效顯著,健康知識(shí)知曉率不斷提高;學(xué)生參加體育鍛煉的積極性和做“兩操”的質(zhì)量也不斷提高。學(xué)校田徑隊(duì)在重大比賽中取得了較好名次。
    2、認(rèn)真落實(shí)《全國(guó)學(xué)生常見(jiàn)病綜合防治方案》,學(xué)校制定了學(xué)生常見(jiàn)病防治工作計(jì)劃,做好“六病”(貧血、齲齒、沙眼、腸蠕蟲(chóng)、肥胖、近視)的防治工作。在實(shí)際工作中,堅(jiān)持以健康教育為首,以預(yù)防為主,利用“國(guó)旗下講話(huà)”、校會(huì)、年級(jí)班會(huì)、校園廣播等形式對(duì)全體師生進(jìn)行健康教育,增強(qiáng)他們的健康意識(shí),使他們充分認(rèn)識(shí)疾病對(duì)人體的危害。我們還配合區(qū)疾控中必做好傳染病的預(yù)防工作,發(fā)現(xiàn)傳染病人及時(shí)上報(bào)區(qū)疾控中心,做到早發(fā)現(xiàn),早隔離、早治療。在傳染病流行季節(jié),學(xué)校根據(jù)情況對(duì)公共場(chǎng)所和各班教室進(jìn)行消毒,教育學(xué)生開(kāi)窗通風(fēng)。學(xué)校衛(wèi)生室常備各種必需的藥品及常見(jiàn)藥品。
    3、制定校園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙制度。從老師做起,嚴(yán)禁教師在校園內(nèi)吸煙。全校教師及學(xué)生都能自覺(jué)遵守,家長(zhǎng)積極配合,使我校成功創(chuàng)建“無(wú)煙學(xué)校”。
    4、健全衛(wèi)生檢查制度。校醫(yī)天天晨檢,發(fā)現(xiàn)生病學(xué)生及時(shí)處理。學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,每天堅(jiān)持打掃教室以及保潔區(qū)的衛(wèi)生,堅(jiān)持做好保潔工作,保證校園環(huán)境潔凈、優(yōu)美。衛(wèi)生員每天都進(jìn)行衛(wèi)生檢查監(jiān)督。潔凈的校園培養(yǎng)了每一位學(xué)生的勞動(dòng)觀念和集體榮譽(yù)感。
    5、落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求,每年組織學(xué)生體檢,建立衛(wèi)生檔案。校醫(yī)及時(shí)參加有關(guān)部門(mén)組織的培訓(xùn)班,掌握好衛(wèi)生保健常識(shí),以便更好的為全體師生服務(wù)。
    6、學(xué)校制定有關(guān)的政策,規(guī)范管理。例如:《健康促進(jìn)學(xué)校章程》、《防控慢性病計(jì)劃與措施》、《預(yù)防和處置突發(fā)性事件預(yù)案》、《預(yù)防與控制傳染性非典型肺炎工作方案》、《傳染性疾病處理應(yīng)急預(yù)案》、《食品衛(wèi)生安全制度》、《控?zé)熤贫取?、《教學(xué)和活動(dòng)設(shè)施使用規(guī)定》等。
    馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人創(chuàng)造環(huán)境,同樣環(huán)境也創(chuàng)造人?!睂W(xué)校努力創(chuàng)造優(yōu)美、衛(wèi)生、安全的育人環(huán)境。我校校園內(nèi)山水相依,花草相映,建筑新穎,環(huán)境優(yōu)美。我校對(duì)教學(xué)設(shè)施及設(shè)備進(jìn)行了更新和配套,教室的使用面積、采光、通風(fēng)等完全達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。設(shè)立了可加熱的飲用水設(shè)備凈水設(shè)備,使師生飲用水更安全衛(wèi)生。為了保護(hù)環(huán)境,科學(xué)設(shè)立了垃圾分類(lèi)箱,既保持校園清潔,美化了校園,又增長(zhǎng)了學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。加強(qiáng)校園文化建設(shè),進(jìn)一步美化校園的育人環(huán)境,達(dá)到了潛移默化的教育效果。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓所有樓梯的墻壁和課室墻壁上都掛著注意安全、文明有禮、熱愛(ài)科學(xué)或激勵(lì)進(jìn)步等內(nèi)容的名言和警句,鮮明的文化環(huán)境時(shí)時(shí)啟迪著、提醒著學(xué)生要努力學(xué)習(xí)、積極向上。
    學(xué)校重視對(duì)校園周邊安全進(jìn)行整治,積極爭(zhēng)取新區(qū)派出所的支持,進(jìn)行警校共建,校門(mén)由保安24小時(shí)值勤、巡邏,保障師生出入的安全和校園的安全。
    學(xué)生要健康成長(zhǎng),必須要了解健康知識(shí),掌握健康技能,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。在推進(jìn)健康促進(jìn)的過(guò)程中,我校把抓好這項(xiàng)工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,精心組織,認(rèn)真落實(shí)。
    1、通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透健康知識(shí)教育。
    我們?cè)诟鲗W(xué)科的教學(xué)中滲透環(huán)境健康教育。老師們結(jié)合教學(xué)內(nèi)容搜集相關(guān)的環(huán)境知識(shí)素材開(kāi)展教學(xué),既對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行深化,又發(fā)揮環(huán)境健康教育的作用。特別是通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育、消防安全教育、食品衛(wèi)生教育等。同時(shí),以生動(dòng)活潑的形式對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了青春期健康教育,使大多數(shù)學(xué)生樹(shù)立了正確的道德觀和健全的人格觀,增強(qiáng)了對(duì)各種不良誘惑的免疫力,順利度過(guò)青春期。
    2、積極組織教師參加心理健康課程公修課培訓(xùn)。
    心理健康課程公修課培訓(xùn)合格率100%。組織教師參加心理健康校本培訓(xùn)聽(tīng)講座,學(xué)校多次邀請(qǐng)心理學(xué)專(zhuān)家為同學(xué)們作心理健康講座,對(duì)全體教職員工和學(xué)生進(jìn)行了健康促進(jìn)實(shí)施和推廣的培訓(xùn)。
    3、著力抓好心理健康課題研究。
    我校還積極開(kāi)展心理健康教育方面的教科研工作,與中科院心理所726課題組共同研究《發(fā)展性心理教育對(duì)構(gòu)建和諧校園作用之研究》課題研究,得到了中科院心理所華教授的高度贊揚(yáng),課題研究的開(kāi)展還極大地激發(fā)了我校教師教科研積極性,他們撰寫(xiě)了大量心理健康教育論文,學(xué)校從事心理健康教育的教師已從當(dāng)初的一人發(fā)展到現(xiàn)在的4人,其中已取得國(guó)家級(jí)心理咨詢(xún)師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)兩人。
    我校的心理健康教育以多種形式和途徑向?qū)W生們普及心理健康知識(shí)。在德育處對(duì)面設(shè)置了面向全校學(xué)生的心理咨詢(xún)室;在日常教學(xué)中和與學(xué)生的交流過(guò)程中,教師還注意搜集相似心理問(wèn)題,以廣播的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo);此外,又以健康小報(bào)、健康教育園地為媒介,定期向同學(xué)們介紹心理學(xué)知識(shí),刊載學(xué)生習(xí)作,反映學(xué)生心聲。我校的心理健康教育一直堅(jiān)持做到科學(xué)性與針對(duì)性相結(jié)合,面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合,尊重、理解與真誠(chéng)、同感相結(jié)合,預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合,教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合以及助人與自助相結(jié)合,從而受到了廣大學(xué)生的支持與歡迎。
    4、組織各項(xiàng)健康教育活動(dòng),實(shí)施素質(zhì)教育。
    我校利用共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)或班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育或開(kāi)展健康教育活動(dòng)。例如:進(jìn)行了“吸煙危害健康”、“抵制毒品,預(yù)防艾滋病”和“注意安全,珍愛(ài)生命”等主題教育活動(dòng),邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)學(xué)校給全體學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,我校還組織學(xué)生進(jìn)行消防演習(xí)、疏散演習(xí)等。通過(guò)這些活動(dòng),師生的自我保護(hù)意識(shí)、法制意識(shí)不斷增強(qiáng)。
    德育處處和團(tuán)委學(xué)生會(huì)聯(lián)合開(kāi)展“五比”(五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比)競(jìng)賽活動(dòng),通過(guò)星級(jí)評(píng)比,激發(fā)了學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。
    積極開(kāi)展各種科技、體育、文藝活動(dòng)。如校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技活動(dòng)周等等,這些活動(dòng)既擴(kuò)大了學(xué)生的視野,又增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成了科技教育、環(huán)境教育的辦學(xué)特色。有益的活動(dòng)既活躍了學(xué)生的身心,又激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新潛能,凸現(xiàn)了“健康第一,全面發(fā)展”辦學(xué)宗旨。
    今后,我們將繼續(xù)以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo),深入開(kāi)展素質(zhì)教育,積極滲透健康促進(jìn)理念,實(shí)施“健康第一”戰(zhàn)略,以人為本,開(kāi)拓創(chuàng)新,促進(jìn)師生和諧發(fā)展,努力把我校辦成示范性、現(xiàn)代化的一流名校。
    健康促進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇七
    結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,針對(duì)不同年齡段的學(xué)生,關(guān)注不同層次學(xué)生的心理需求,面向?qū)W生、家長(zhǎng)、老師,分層開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),形成我校心理活動(dòng)月主題特色項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),營(yíng)造良好心理健康教育氛圍。
    1、尋夢(mèng)啟航。
    利用升旗儀式,向全校師生宣講生涯發(fā)展的心理健康知識(shí),呼吁全校學(xué)生探索職業(yè),并介紹心理健康活動(dòng)月系列活動(dòng),號(hào)召全校師生積極參與。
    邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生,向?qū)W弟學(xué)妹們講述自己生涯規(guī)劃的經(jīng)驗(yàn)。
    2、我手畫(huà)我心。
    組織全校學(xué)生,以班級(jí)為單位,充分發(fā)揮學(xué)校和師生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,讓學(xué)生在參與的過(guò)程中,全面認(rèn)識(shí)職業(yè),深入了解個(gè)人興趣所在,點(diǎn)燃職業(yè)夢(mèng)想。
    健康促進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇八
    為推進(jìn)校園文化建設(shè),展示我校和諧文明家庭的風(fēng)采,xx年12月,我校工會(huì)啟動(dòng)了我?!昂椭C文明家庭”評(píng)選活動(dòng)。在各工會(huì)小組長(zhǎng)的積極配合下,廣大教職員工的踴躍參與下,各小組推薦了10個(gè)家庭參與評(píng)選。全校教職工都參與投票,投票率達(dá)53%。本次評(píng)選出愛(ài)心型家庭、學(xué)習(xí)型家庭、健康型家庭、才藝型家庭、和睦型家庭等五個(gè)類(lèi)型。
    獲得愛(ài)心型家庭光榮稱(chēng)號(hào)的是—冉茂芬老師。冉老師家庭不但精心培養(yǎng)了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女兒,還弘揚(yáng)大愛(ài)無(wú)疆的精神,經(jīng)常資助貧困山區(qū)的孩子讀書(shū),并踴躍參與各種賑災(zāi)籌款活動(dòng)。經(jīng)常和她一起參與愛(ài)心活動(dòng)的女兒也特別的孝順和懂事。
    獲得學(xué)習(xí)型家庭光榮稱(chēng)號(hào)的是—楊松老師。他們家庭認(rèn)為:學(xué)習(xí),是進(jìn)步的源泉,是成長(zhǎng)的階梯。這是楊老師一家三口的真實(shí)寫(xiě)照。張老師夫妻做好表率,創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,帶動(dòng)和影響他們的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在夫妻倆的精心培育下,孩子的數(shù)學(xué)潛力得到充分挖掘,在學(xué)校經(jīng)常獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
    獲得健康型家庭光榮稱(chēng)號(hào)的是—肖杰老師,肖老師一家堅(jiān)持健康第一的生活理念,并付諸日常衣食住行的行動(dòng),他低碳環(huán)保、簡(jiǎn)約樸素、心態(tài)平和的生活理念融入生活當(dāng)中。為我們樹(shù)立了健康生活的榜樣。
    獲得才藝型家庭光榮稱(chēng)號(hào)的是—熊春芬老師。熊老師兩夫妻不但是各自單位的技術(shù)骨干,而且注重加強(qiáng)對(duì)孩子的培養(yǎng),充分培養(yǎng)了孩子在文藝方面的愛(ài)好和特長(zhǎng),家里形成了互相理解、尊重、平等、關(guān)愛(ài)的良好氛圍。
    獲得和睦型家庭光榮稱(chēng)號(hào)的是—余浩老師。田老師兩夫婦來(lái)自兄弟姐妹眾多的大家庭,每到節(jié)假日、周末,家庭成員會(huì)經(jīng)常聚會(huì),互相理解,互相欣賞,互相珍惜,談笑風(fēng)生,家和才能萬(wàn)事興,這是他們對(duì)幸福生活的.理解。
    xx年12月5日,我們召開(kāi)了和諧文明家庭評(píng)選活動(dòng)全校教職工的分享會(huì),工會(huì)主席張永權(quán)主持了本次活動(dòng)。得獎(jiǎng)的五位家庭代表冉茂芬老師、楊松老師、熊春芬老師、肖杰老師、余浩老師,逐一在臺(tái)上分享了她們的治家心得及獲獎(jiǎng)感言?;顒?dòng)在輕松愉快的氣氛下進(jìn)行,張校長(zhǎng)在活動(dòng)的最后做了總結(jié)性發(fā)言,他充分肯定了本次活動(dòng)的組織意義,也提出了對(duì)全校教工積極組建和諧美滿(mǎn)家庭的殷切希望。
    健康促進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇九
    由縣疾控中心健教科負(fù)責(zé)宣傳資料準(zhǔn)備和場(chǎng)地布置等工作,縣衛(wèi)計(jì)局組織縣疾控中心、縣中醫(yī)院、縣婦計(jì)中心、誠(chéng)邀請(qǐng)縣民政局、江西社區(qū)、丙妹鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等相關(guān)人員共16人集中開(kāi)展此次宣傳活動(dòng)。
    (一)、文字宣傳:用“xx縣2020年“健康從牙開(kāi)始”社區(qū)口腔健康促進(jìn)活動(dòng)”為主題,宣傳橫幅1條;倡導(dǎo)減鹽、減油、減糖,實(shí)現(xiàn)健康口腔、健康體重、健康骨骼。宣傳展板6塊,宣傳欄1期,縣電視臺(tái)播放“三減三健”宣傳活動(dòng)1次,發(fā)放各種宣傳資料共4000余份。
    (二)、物品宣傳:宣傳巾紙200包、環(huán)保手提袋600個(gè),宣傳雨傘200把,宣傳圍腰200條。
    (三)、口頭宣傳:以“三減三健”、“xx縣2020年“健康從牙開(kāi)始”社區(qū)口腔健康促進(jìn)活動(dòng)”為主題,倡導(dǎo)減鹽、減油、減糖,實(shí)現(xiàn)健康口腔、健康體重、健康骨骼。對(duì)群眾進(jìn)行宣傳健康理念、慢性病防治、體力活動(dòng)、合理膳食、戒煙限酒、心理健康等內(nèi)容。
    此次宣傳活動(dòng),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)接受群眾健康咨詢(xún)、測(cè)血壓148余人,受益群眾1萬(wàn)人,健康生活指導(dǎo),圍繞“xx縣2020年“健康從牙開(kāi)始”社區(qū)口腔健康促進(jìn)活動(dòng)”為主題,倡導(dǎo)減鹽、減油、減糖,實(shí)現(xiàn)健康口腔、健康體重、健康骨骼。以合理膳食,適量運(yùn)動(dòng),戒煙限酒,心理平衡為切入點(diǎn),倡導(dǎo)和傳播健康生活方式理念。使廣大群眾進(jìn)一步了解“全民健康生活方式行動(dòng)”的意義,提高廣大群眾對(duì)高血壓、糖尿病健康知識(shí)的了解,通過(guò)這樣的活動(dòng)豐富了群眾的保健知識(shí),為健康長(zhǎng)壽起到了很好的作用。
    健康促進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十
    20xx年,我社按照市《開(kāi)展健康促進(jìn)市創(chuàng)建工作方案的通知》要求,牢固樹(shù)立“人人為健康,健康為人人”的核心健康觀,堅(jiān)持以人為本,在市供銷(xiāo)社機(jī)關(guān)廣泛深入開(kāi)展了健康促進(jìn)機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng),取得了較好的成效,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
    20xx年,我社成立了健康促進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了工作人員與工作職責(zé),使健康促進(jìn)機(jī)關(guān)得到了進(jìn)一步的完善,有力地推動(dòng)了健康促進(jìn)機(jī)關(guān)的發(fā)展。
    不斷加強(qiáng)健康教育宣傳陣地的建設(shè),設(shè)立了健康教育宣傳專(zhuān)欄,每個(gè)季度更換宣傳欄內(nèi)容,廣泛開(kāi)展健康教育宣傳工作。開(kāi)設(shè)健康專(zhuān)欄,主要宣傳吸煙有害健康、預(yù)防性病艾滋病、母嬰保健、常見(jiàn)慢性病防治、飲食衛(wèi)生及根據(jù)季節(jié)變化的疾病防治等。舉辦了健康知識(shí)講座,進(jìn)行衛(wèi)生防病知識(shí)的宣傳,提高機(jī)關(guān)干部的健康知識(shí)水平,增強(qiáng)人們健康意識(shí)及行為,促進(jìn)不良健康行為轉(zhuǎn)變,推動(dòng)了健康教育的深入開(kāi)展。
    嚴(yán)格按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)了創(chuàng)建任務(wù),通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,建全各項(xiàng)控?zé)熤贫龋罅﹂_(kāi)展宣傳教育,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)控?zé)煷胧?,使我社的禁煙工作取得了較好的成績(jī)。舉辦了專(zhuān)題控?zé)熃逃v座,進(jìn)一步提高單位干部職工的控?zé)熌芰Α2?chuàng)建無(wú)煙辦公室,工作人員做到自覺(jué)維護(hù)辦公環(huán)境的干凈、清新、健康。
    各科室都認(rèn)真的做好健康促進(jìn)機(jī)關(guān)工作,但是也存在不少問(wèn)題,主要是:健康教育網(wǎng)絡(luò)還有待完善,缺少專(zhuān)業(yè)健康人員,陣地和基礎(chǔ)設(shè)施簡(jiǎn)單,宣傳教育的深度和宣教陣地的擴(kuò)展延伸不夠等等。
    以后的工作中,我社將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷加強(qiáng)對(duì)健康促進(jìn)機(jī)關(guān)工作的探索,落實(shí)各項(xiàng)措施,及時(shí)調(diào)整工作思路,切實(shí)解決工作中遇到的困難和問(wèn)題,把健康促進(jìn)機(jī)關(guān)的各項(xiàng)工作抓緊、抓實(shí)、抓好,為提高廣大人民群眾的衛(wèi)生意識(shí)和文明意識(shí)而努力。
    健康促進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十一
    為進(jìn)一步提高學(xué)生的心理健康水平,培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的心理品質(zhì),市教育體育局決定開(kāi)展20xx年心理健康月活動(dòng),現(xiàn)將具體事宜通知如下:
    新時(shí)代心夢(mèng)想心健康。
    20xx年月9日—月1日。
    1、開(kāi)展心理健康知識(shí)宣傳。大力宣傳心理健康知識(shí),積極弘揚(yáng)健康和諧的學(xué)?;杏?jì)劃、有目的地組織學(xué)生開(kāi)展思想、心理的交流和溝通,利用墻報(bào)、廣播、宣傳欄等多種途徑,普及心理健康知識(shí),讓學(xué)生了解心理異?,F(xiàn)象。
    2、開(kāi)展心理健康教育講座。邀請(qǐng)校外專(zhuān)家及心理健康教育專(zhuān)職老師舉辦專(zhuān)題講座,對(duì)學(xué)生中存在的一些較突出的心理健康問(wèn)題進(jìn)行深入分析和細(xì)致講解,讓學(xué)生了解簡(jiǎn)單的心理調(diào)節(jié)方法,掌握心理保健常識(shí),幫助學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。
    3、開(kāi)展心理健康教育培訓(xùn)。舉辦不同形式的培訓(xùn)活動(dòng),提高教師營(yíng)造良好師生關(guān)系和和諧班級(jí)氛圍的意識(shí)和能力。組織開(kāi)展系統(tǒng)的心理健康知識(shí)和家教方法學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育理念,提高家長(zhǎng)對(duì)子女的心理疏導(dǎo)意識(shí)。
    4、開(kāi)展心理健康專(zhuān)題活動(dòng)。組織開(kāi)展心理電影賞析、心理劇展演、心理沙龍等活動(dòng),為學(xué)生開(kāi)展心理減壓和心理調(diào)適,進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的了解,幫助學(xué)生解決一些具體的心理問(wèn)題。
    1、提高思想認(rèn)識(shí)。各單位要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作的重要性和緊迫性,要高度重視心理健康月活動(dòng)的組織開(kāi)展,確?;顒?dòng)的實(shí)施效果。此項(xiàng)工作納入德育工作考核。
    2科學(xué)制定方案。各單位要制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,要有計(jì)劃、有過(guò)程、有效果、有評(píng)價(jià),圍繞學(xué)生自我認(rèn)知、健康心理、社會(huì)交往、生涯發(fā)展等組織開(kāi)展活動(dòng),努力讓每一個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中受益。
    3、加強(qiáng)總結(jié)反饋。各單位在心理健康月期間集中組織活動(dòng)不得少于2次,要對(duì)活動(dòng)開(kāi)展和方案落實(shí)情況進(jìn)行總結(jié)提煉。各?;顒?dòng)方案、總結(jié)(附相關(guān)圖片)請(qǐng)于20xx年6月日前報(bào)市教育體育局。
    聯(lián)系人及聯(lián)系方式:
    健康促進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十二
    高校健康教育要全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,按照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》的部署和要求,不斷更新觀念、創(chuàng)新形式、落實(shí)載體、完善制度,全方位、多途徑、多形式開(kāi)展高校健康教育和健康促進(jìn),充分發(fā)揮健康教育在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推進(jìn)素質(zhì)教育中的綜合作用,幫助學(xué)生樹(shù)立健康意識(shí),掌握維護(hù)健康的知識(shí)和技能,形成文明、健康生活方式,提高自身健康管理能力,增強(qiáng)維護(hù)全民健康的社會(huì)責(zé)任感,促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。
    (二)基本原則。
    高等教育階段是高校學(xué)生身心成長(zhǎng)成熟、健康素養(yǎng)形成的重要時(shí)期。高校學(xué)生是傳播健康理念、引領(lǐng)健康生活方式的重要人群。高校健康教育重在增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)、提高學(xué)生的健康素養(yǎng)和健全學(xué)生的人格品質(zhì)。
    開(kāi)展健康教育應(yīng)遵循以下基本原則:
    1、問(wèn)題導(dǎo)向與健康需求相銜接。圍繞學(xué)生的健康需求,針對(duì)學(xué)生的主要健康問(wèn)題及其影響因素,合理科學(xué)選擇健康教育的內(nèi)容和形式,確保健康教育取得實(shí)效。
    2、知識(shí)傳授與行為養(yǎng)成相促進(jìn)。健康行為是維護(hù)和促進(jìn)健康的關(guān)鍵。健康知識(shí)和技能是促進(jìn)健康行為形成的前提。要以健康行為養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn),傳播健康知識(shí)和技能,提升學(xué)生健康素養(yǎng)。
    3、課堂教學(xué)與課外實(shí)踐相協(xié)調(diào)。課堂教學(xué)是傳授健康知識(shí)和技能的主要渠道。課外實(shí)踐是踐行健康知識(shí)和技能的主要場(chǎng)域。要結(jié)合課堂教育教學(xué)內(nèi)容,合理安排健康實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健康知識(shí)的運(yùn)用與行為的形成。
    4、維護(hù)個(gè)體健康與增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一。個(gè)體健康是全民健康的基礎(chǔ),促進(jìn)全民健康需要每個(gè)人的共同努力。既要提升學(xué)生的健康素養(yǎng),也要增強(qiáng)學(xué)生在維護(hù)和促進(jìn)全民健康方面的社會(huì)責(zé)任感和示范引領(lǐng)作用。
    健康教育內(nèi)容主要包括健康生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、性與生殖健康、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)五個(gè)方面,其目標(biāo)和核心內(nèi)容分別為:
    目標(biāo):樹(shù)立現(xiàn)代健康意識(shí),掌握健康管理和健康決策的基本方法,養(yǎng)成文明健康的生活方式,提高自覺(jué)規(guī)避、有效應(yīng)對(duì)健康風(fēng)險(xiǎn)的能力。
    核心內(nèi)容:現(xiàn)代健康的概念;高校學(xué)生面臨的主要健康問(wèn)題和影響因素;健康決策和健康管理的基本原則;飲食行為與健康,中國(guó)居民膳食指南及其應(yīng)用,日常生活常見(jiàn)的食品安全隱患與防范(食品安全五要素);睡眠與健康,睡眠不足與睡眠障礙的危害,勞逸結(jié)合,規(guī)律作息,預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮;運(yùn)動(dòng)與健康,科學(xué)鍛煉原則及方法、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的自我監(jiān)測(cè);煙草危害及戒煙策略,毒品危害及禁毒,物質(zhì)濫用(酗酒、濫用鎮(zhèn)靜催眠藥和鎮(zhèn)痛劑等成癮性藥物等)的危害及防范;環(huán)境衛(wèi)生與健康。
    (二)疾病預(yù)防。
    目標(biāo):增強(qiáng)防病意識(shí),掌握常見(jiàn)疾病的預(yù)防原則和常規(guī)措施,提高防控傳染病和慢性非傳染性疾病的能力。
    核心內(nèi)容:常見(jiàn)傳染病(如流感、結(jié)核病、病毒性肝炎等)的預(yù)防;慢性非傳染性疾?。ㄈ绺哐獕?、糖尿病、腫瘤等)的基本知識(shí)、預(yù)防原則和常規(guī)措施;抗生素濫用對(duì)健康的危害,在醫(yī)生指導(dǎo)下使用抗生素;定期進(jìn)行健康體檢的意義和項(xiàng)目選擇;常用的健康指標(biāo)、正常范圍,測(cè)定身體健康狀況的常用方法(如測(cè)量腋溫和脈搏、血壓等);正確選擇必要、有效的保健與保險(xiǎn)服務(wù)。
    (三)心理健康。
    目標(biāo):樹(shù)立自覺(jué)維護(hù)心理健康的意識(shí),掌握正確應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等方面的不良情緒和心理壓力必需的相關(guān)技能,提高心理適應(yīng)能力。
    核心內(nèi)容:心理健康的概念;心理健康與身體健康的關(guān)系;學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和相關(guān)社會(huì)因素;抑郁癥和焦慮癥的表現(xiàn),自我心理調(diào)適與技能,促進(jìn)積極情緒與緩解不良情緒的基本方法;維護(hù)良好人際關(guān)系與有效交流的方法;心理咨詢(xún)與服務(wù)利用,常見(jiàn)心理問(wèn)題或危機(jī)的辨識(shí)與求助;珍愛(ài)生命。
    (四)性與生殖健康。
    目標(biāo):樹(shù)立自我保健意識(shí),掌握維護(hù)性與生殖健康的知識(shí)和技能,提高維護(hù)性與生殖健康的能力。
    核心內(nèi)容:性與生殖健康的基本知識(shí);友誼、愛(ài)情、婚戀、家庭與倫理道德;優(yōu)生優(yōu)育與適宜有效的避孕方法;非意愿懷孕和應(yīng)對(duì)措施;常見(jiàn)生殖健康問(wèn)題與自我保健方法;無(wú)保護(hù)性行為對(duì)生殖健康的影響;常見(jiàn)性傳播疾病和預(yù)防;艾滋病的傳播、流行與控制,易感染艾滋病的高危行為和預(yù)防措施,艾滋病咨詢(xún)檢測(cè)和服務(wù),不歧視艾滋病感染者和病人。
    (五)安全應(yīng)急與避險(xiǎn)。
    目標(biāo):樹(shù)立安全避險(xiǎn)意識(shí),掌握常見(jiàn)突發(fā)事件和傷害的應(yīng)急處置方法,提高自救與互救能力。
    核心內(nèi)容:突發(fā)事件與個(gè)人安全防范,意外傷害(觸電、溺水、中暑、中毒、運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷等)的預(yù)防、自救與互救的基本原則和方法;無(wú)償獻(xiàn)血基本知識(shí),無(wú)償獻(xiàn)血是公民的義務(wù);休克、暈厥、骨折等急癥的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原則,心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護(hù)(止血、包扎、固定、搬運(yùn))等院前急救技能;動(dòng)物(犬、貓、蛇等)抓傷、咬傷后的應(yīng)急處置;防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn),甄別不科學(xué)、不健康信息的技能與方法;實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等場(chǎng)所安全要求與防護(hù)技能,注意個(gè)人防護(hù),避免職業(yè)傷害;旅行衛(wèi)生保健的基本要求,規(guī)避旅行中的健康與安全風(fēng)險(xiǎn)的基本措施和策略。
    (一)多渠道開(kāi)展健康教育。
    發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。開(kāi)設(shè)健康教育公共選修課,安排必要的課時(shí),確定相應(yīng)的學(xué)分。針對(duì)高校學(xué)生關(guān)注的健康問(wèn)題,精選教學(xué)內(nèi)容,吸引學(xué)生選修健康教育課程。
    拓展健康教育載體。充分利用新生入學(xué)教育、軍訓(xùn)等時(shí)機(jī),開(kāi)展艾滋病、結(jié)核病等傳染病預(yù)防、安全應(yīng)急與急救等專(zhuān)題健康教育活動(dòng)。充分利用廣播、宣傳欄、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、校園網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等傳統(tǒng)媒體和新興媒體,經(jīng)常性開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)。結(jié)合各種衛(wèi)生主題宣傳日,集中開(kāi)展各類(lèi)衛(wèi)生主題宣傳教育活動(dòng)。結(jié)合階段性、季節(jié)性疾病預(yù)防,以防病為切入點(diǎn),傳播健康生活方式及疾病預(yù)防知識(shí)和技能。
    (二)多形式開(kāi)展健康實(shí)踐。
    融入學(xué)生管理工作。注重培養(yǎng)學(xué)生健康素養(yǎng)和生活作息等行為習(xí)慣,及時(shí)了解學(xué)生心理狀況和心理需求,有針對(duì)性開(kāi)展心理健康教育、心理輔導(dǎo)與咨詢(xún)。
    發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)作用。把學(xué)生參與健康教育活動(dòng)納入學(xué)生志愿服務(wù)管理,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與健康教育實(shí)踐活動(dòng),傳播健康理念和知識(shí)。
    創(chuàng)設(shè)良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。配備必要的公共衛(wèi)生設(shè)施,設(shè)置必要的衛(wèi)生警示和標(biāo)識(shí),潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的公共衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生行為習(xí)慣。
    (三)多途徑加強(qiáng)健康教育教學(xué)能力建設(shè)。
    創(chuàng)新教學(xué)方法和模式。充分發(fā)揮在線(xiàn)課程作用,開(kāi)發(fā)健康教育網(wǎng)絡(luò)課程、慕課、微課等,為全體學(xué)生提供便捷的健康教育學(xué)習(xí)de平臺(tái),增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)的能力,擴(kuò)大健康教育覆蓋面。
    開(kāi)展健康教育教學(xué)研究。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì),開(kāi)展健康教育教學(xué)和科研活動(dòng),培育健康教育特色,提高健康教育教學(xué)質(zhì)量。
    豐富教育教學(xué)資源。結(jié)合本校實(shí)際,開(kāi)發(fā)學(xué)生健康教育科普讀物、教學(xué)圖文資料、多媒體課件等,豐富健康教育教學(xué)資源,保障健康教育教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展。
    發(fā)揮專(zhuān)業(yè)組織的協(xié)同推進(jìn)作用。積極爭(zhēng)取衛(wèi)生部門(mén)和健康教育專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的技術(shù)支持和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員培訓(xùn)健康教育師資、開(kāi)展專(zhuān)題講座等健康教育活動(dòng),增強(qiáng)健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
    (一)完善推進(jìn)機(jī)制。切實(shí)把健康融入高校工作的各個(gè)環(huán)節(jié),要把維護(hù)和促進(jìn)學(xué)生健康放在重要的地位,全力提升學(xué)生健康素養(yǎng)和身心健康水平。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),把健康教育作為高校學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,納入學(xué)校教育教學(xué)體系。明確一名校領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)健康教育工作,建立專(zhuān)兼職相結(jié)合的健康教育師資隊(duì)伍,完善教務(wù)、學(xué)工、校醫(yī)院、團(tuán)委等多部門(mén)各負(fù)其責(zé)、協(xié)同推進(jìn)的健康教育工作機(jī)制。
    (二)加大經(jīng)費(fèi)投入。切實(shí)加大健康教育經(jīng)費(fèi)投入,強(qiáng)化健康教育的條件保障。配備必要的公共衛(wèi)生設(shè)施,充分發(fā)揮健康環(huán)境育人功能,促進(jìn)學(xué)生健康行為和習(xí)慣的養(yǎng)成。
    (三)加強(qiáng)評(píng)估督導(dǎo)。把健康教育作為學(xué)校教育教學(xué)評(píng)估的重要內(nèi)容。把健康教育納入高等教育教學(xué)評(píng)估體系,定期對(duì)健康教育工作進(jìn)行督查,通報(bào)督查結(jié)果。
    (四)營(yíng)造良好環(huán)境。充分利用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等手段和途徑,加強(qiáng)健康教育工作宣傳力度,總結(jié)交流典型經(jīng)驗(yàn)和有效做法,傳播科學(xué)的健康觀,營(yíng)造全員關(guān)心、重視和支持高校健康教育的良好氛圍。
    健康促進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十三
    我所十分重視單位衛(wèi)生工作,對(duì)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生這一基礎(chǔ)性工作常抓不懈,曾獲1995-1996年度上海市綠化先進(jìn)單位,1999年獲南橋地區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生形象單位,2000年獲區(qū)植樹(shù)綠化先進(jìn)單位,2002年獲南橋地區(qū)衛(wèi)生標(biāo)兵單位,2009、2010連續(xù)兩年獲南橋地區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)單位,下屬金匯港北閘是“上海市花園單位”。我所自20xx年提出建設(shè)健康單位以來(lái),不斷加大硬件設(shè)施投入,在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上,以人為本,以健康為重。一年來(lái)開(kāi)展了一系列健康促進(jìn)活動(dòng),強(qiáng)化衛(wèi)生健康宣傳,滿(mǎn)足和保障全體干部、職工的健康要求。
    為進(jìn)一步開(kāi)展健康單位的創(chuàng)建工作,我所成立了“建設(shè)健康單位領(lǐng)導(dǎo)小組”,由余浩杰書(shū)記任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)建設(shè)健康單位的總指導(dǎo);由分管副書(shū)記負(fù)責(zé)督促和檢查,由工會(huì)主席、辦公室主任、女工干部擔(dān)任組員,負(fù)責(zé)各項(xiàng)具體工作的落實(shí)。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)全面抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)具體抓,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)的分級(jí)管理責(zé)任制,形成上下聯(lián)動(dòng)的管理格局,為我所的健康促進(jìn)工作順利開(kāi)展提供了有力的組織保障。
    展日常工作的同時(shí),要求將健康衛(wèi)生知識(shí)同開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)宣傳一樣進(jìn)行廣泛宣傳,把衛(wèi)生知識(shí)列入站閘、科室的學(xué)習(xí)內(nèi)容,在所機(jī)關(guān)畫(huà)廊中設(shè)“健康專(zhuān)欄”。積極與愛(ài)衛(wèi)辦取得聯(lián)系,積極組織干部職工參加“人人動(dòng)手,清潔家園”城鄉(xiāng)路綠化帶保潔、南橋鎮(zhèn)車(chē)站候車(chē)廳廣告牌清洗等志愿者活動(dòng),不斷提高全體干部職工的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率。
    通過(guò)組織全體干部職工學(xué)習(xí),使大家充分認(rèn)識(shí)到:衛(wèi)生工作人人有責(zé),衛(wèi)生工作的好壞直接關(guān)系到大家的身體健康;衛(wèi)生創(chuàng)建是塑造健康市民和建設(shè)健康城市的需要,是市民“七建”目標(biāo)之一;衛(wèi)生創(chuàng)建工作也是堅(jiān)持以人為本的具體體現(xiàn),是水閘精神文明建設(shè)工作的重要組成部分。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步調(diào)動(dòng)職工人人參與衛(wèi)生創(chuàng)建工作的熱情和積極性。
    在抓規(guī)范管理的同時(shí),為使創(chuàng)建工作得以正常開(kāi)展,我們根據(jù)本所的實(shí)際情況,制定了一整套較為完整的規(guī)章制度和衛(wèi)生保潔措施,各站閘也從實(shí)際出發(fā),制訂完善各項(xiàng)規(guī)章制度和考核辦法,促進(jìn)衛(wèi)生創(chuàng)建和健康建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化,有效提高了基層單位和全體干部職工做好衛(wèi)生工作的責(zé)任心,開(kāi)展了機(jī)關(guān)同志到水閘義務(wù)打掃衛(wèi)生等專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)在內(nèi)部考核中,加大了對(duì)衛(wèi)生工作的考核比重,檢查中發(fā)現(xiàn)不符合制度規(guī)定的予以扣分,并同每位員工的年終獎(jiǎng)金掛鉤,使干部職工的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)、全民健康意識(shí)得到了提高。
    我所針對(duì)創(chuàng)建工作的薄弱環(huán)節(jié)予以統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)解決,抓好環(huán)境衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作。全所上下對(duì)日常管理常抓不懈,統(tǒng)一布置綠化美化環(huán)境,對(duì)綠化面積大的站閘配置專(zhuān)業(yè)的保潔員,做到辦公、生活垃圾袋裝化,食堂環(huán)境衛(wèi)生無(wú)蚊蠅、廁所衛(wèi)生間無(wú)異味,下水道無(wú)溢漏現(xiàn)象,室外環(huán)境無(wú)蚊蠅孳生地。做到室外花壇布局合理、綠樹(shù)成蔭、勤于修剪,室內(nèi)盆栽綠化擺放有序,美觀優(yōu)雅,定時(shí)更換,保持常綠。整治容易被忽視的衛(wèi)生死角,對(duì)各站閘的墻角等衛(wèi)生死角進(jìn)行重點(diǎn)整治,并落實(shí)長(zhǎng)效管理措施,不斷提高我所的整體衛(wèi)生水平。
    擴(kuò)大健康單位創(chuàng)建的外延,在通航水閘免費(fèi)為船民提供生活用自來(lái)水、常用小藥箱、計(jì)劃生育藥具,使健康單位的建設(shè)工作向社會(huì)輻射,獲得船民好評(píng)。
    為保障職工的食品衛(wèi)生安全,加強(qiáng)食堂衛(wèi)生的管理,認(rèn)真按照《食品衛(wèi)生法》的相關(guān)規(guī)定,落實(shí)各項(xiàng)工作;目前我所共設(shè)13個(gè)職工食堂,對(duì)所機(jī)關(guān)及10人以上的水閘配了專(zhuān)職的廚師,堅(jiān)持每年一次對(duì)食堂工作人員進(jìn)行健康檢查,堅(jiān)持持證上崗;投入資金改善食堂的衛(wèi)生條件和用餐環(huán)境。
    不斷提高干部、職工的身心健康我所先后組建了有氧健身操隊(duì)、足球隊(duì)、歌詠隊(duì)、舞蹈隊(duì)、攝影小組等群眾文化團(tuán)隊(duì),每?jī)赡昱e行一次全所體育運(yùn)動(dòng)會(huì);關(guān)心干部、職工身心健康,每?jī)赡杲M織一次全體干部職工健康普查;每年組織一次婦科病普查;各水閘服務(wù)廳實(shí)施無(wú)煙辦公,明確規(guī)定在水閘的服務(wù)廳嚴(yán)禁吸煙。在“五個(gè)人人”活動(dòng)的深入推進(jìn)中,突出“人人知道自己血壓、人人參加健身活動(dòng)、人人形成健康行為、人人參與無(wú)償獻(xiàn)血”等主題,全面完成上級(jí)下達(dá)的年度獻(xiàn)血指標(biāo);在職工內(nèi)部倡導(dǎo)“節(jié)約型單位”建設(shè)活動(dòng),“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能源”等活動(dòng)已在職工內(nèi)部形成了一種共識(shí),逐步變成了一種自覺(jué)的行動(dòng),同時(shí)配合水務(wù)局于每年的“節(jié)約用水宣傳周”上街設(shè)攤,對(duì)廣大市民進(jìn)行節(jié)約用水宣傳。
    一年來(lái),我所的健康單位創(chuàng)建工作取得了些成績(jī),但在個(gè)別地方存在些問(wèn)題需要改進(jìn),所以我們將繼續(xù)深化對(duì)衛(wèi)生健康工作的認(rèn)識(shí),全員發(fā)動(dòng)、人人參與,緊緊圍繞健康人群、健康環(huán)境、健康城區(qū)的建設(shè)目標(biāo),積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府提出的開(kāi)展“人人動(dòng)手、清潔家園”活動(dòng)的號(hào)召,繼續(xù)營(yíng)造健康環(huán)境,加強(qiáng)健康服務(wù),在愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作中起模范帶頭作用,使我所的衛(wèi)生工作再上新臺(tái)階。
    健康促進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十四
    1、健康的身體需要健康的心理來(lái)駕馭才能發(fā)揮其良好的功能,心理對(duì)于身體,猶如軟件之于硬件,硬件再好,如果沒(méi)有功能良好的軟件,也難以實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。如果人生是汪洋中的一條船,心理健康則是這條船的“舵”和“帆”;小學(xué)時(shí)期是人生發(fā)展的重要階段,是人生觀逐步形成的時(shí)期,也是塑造健全人格的關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)小學(xué)生進(jìn)行良好的心理健康教育將使其終身受益。
    2、情緒伴隨著人的成長(zhǎng)過(guò)程。小學(xué)高年級(jí)的孩子已經(jīng)具有比較豐富的情緒體驗(yàn),也能夠比較明確地分辨自己的.喜怒哀樂(lè),然而,孩子們調(diào)控情緒的能力還很弱。在碰到不良情緒時(shí),往往不明確應(yīng)該用怎樣合理的方法來(lái)調(diào)控,不了解情緒可以隨著人的認(rèn)知評(píng)價(jià)的改變而改變。因此,這節(jié)課我想通過(guò)各種形式的活動(dòng)引導(dǎo)我的孩子認(rèn)識(shí)到:同樣的事件,由于個(gè)體的認(rèn)知評(píng)價(jià)的不同,會(huì)造成不同的情緒和行為反應(yīng)效果,使孩子們初步掌握情緒調(diào)控的方法。
    (一)認(rèn)知目標(biāo):
    1、通過(guò)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的角色變化,知道學(xué)習(xí)、生活中快樂(lè)的事很多,要積極地體驗(yàn)快樂(lè),提高對(duì)學(xué)校生活的認(rèn)識(shí)。
    2、知道快樂(lè)地生活有益于身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步,掌握一些使自己和別人從不快樂(lè)中解脫出來(lái)地方法。
    (二)態(tài)度與情感目標(biāo):
    1、體驗(yàn)、表達(dá)學(xué)習(xí)、生活中的快樂(lè),產(chǎn)生積極樂(lè)觀地情緒。
    2、愿意快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活,并愿意與大家分享快樂(lè)。加深?lèi)?ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)的思想感情。
    (三)行為目標(biāo):
    1、努力做到快樂(lè)地生活,喜歡學(xué)習(xí),喜歡上學(xué),把不快樂(lè)變成快樂(lè)。
    2、盡力幫助別人快樂(lè)起來(lái),在幫助別人的過(guò)程中收獲快樂(lè)。
    體驗(yàn)、表達(dá)快樂(lè)的情緒。學(xué)會(huì)分享快樂(lè),在幫助別人的過(guò)程中收獲快樂(lè)是本課的教學(xué)重點(diǎn)。
    初步嘗試調(diào)節(jié)自己的情緒,學(xué)會(huì)使自己快樂(lè)的方法,提高自我約束能力是本課的教學(xué)難點(diǎn)。
    1、確定主題。
    授課前,我對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了心理調(diào)查,了解了學(xué)生在校學(xué)習(xí)快樂(lè)和不快樂(lè)的原因,探討人際交往中的問(wèn)題,掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在校的關(guān)注情況,知道親子關(guān)系中存在的問(wèn)題。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,制定正確的活動(dòng)課目標(biāo)。
    2、搜集資料。
    搜集笑話(huà),人物開(kāi)心表情的卡通圖片,學(xué)折紙鶴、飛機(jī)。
    3、形成成果。
    掌握一些使自己和別人從不快樂(lè)中解脫出來(lái)的方法。
    1、模擬演示:
    孩子們,暑假期間,父母都帶我們出去盡情地游玩了一番。今天,老師帶著大家再去快樂(lè)島游玩玩,好嗎?相信在快樂(lè)島上每個(gè)小朋友都會(huì)收獲快樂(lè)的!
    孩子們閉上眼睛放松心情,教師配合畫(huà)面解說(shuō)。
    寧?kù)o舒緩的音樂(lè),加上海浪拍打,海鷗鳴叫的聲音,一下子讓學(xué)生放松了心情,將他們帶到特有的情境中。激發(fā)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,讓學(xué)生了解教學(xué)活動(dòng)的目的,同時(shí),還營(yíng)造一種平等、友善的師生關(guān)系和課堂氣氛,提高學(xué)生的興趣,使他們滿(mǎn)懷期待和希望進(jìn)入角色。
    2、探討并實(shí)踐:
    在“心空觀測(cè)臺(tái)”中讓學(xué)生們體會(huì)、表達(dá)快樂(lè)?!爱?dāng)你們碰到了快樂(lè)開(kāi)心的事時(shí),你們會(huì)把快樂(lè)帶給誰(shuí),和誰(shuí)一起分享你的快樂(lè)呢?”通過(guò)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的探討以及出示王子明同學(xué)在學(xué)校過(guò)生日,將他的快樂(lè)與老師、同學(xué)一起分享的照片,讓學(xué)生們知道我們可以把快樂(lè)帶給我們的親人,帶給我們的老師、朋友、同學(xué),帶給生活在我們周?chē)娜?,讓我們做個(gè)快樂(lè)的天使。
    “活動(dòng)萬(wàn)花筒”環(huán)節(jié)中,和學(xué)生們一起玩“心有千千結(jié)”的游戲,給學(xué)生發(fā)揮想象力的空間,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表看法,宣泄情感,放手讓學(xué)生自主活動(dòng)。從開(kāi)始師生手拉手圍成一個(gè)圓形,到轉(zhuǎn)圈自由活動(dòng)后再次拉手出現(xiàn)“結(jié)”后,學(xué)生們進(jìn)行體驗(yàn)、反思、感悟。“心有千千結(jié)”是團(tuán)體輔導(dǎo)中常見(jiàn)的活動(dòng)形式。通過(guò)學(xué)生共同想辦法解開(kāi)“結(jié)”,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)互助精神,體驗(yàn)幫助別人,共同快樂(lè)的情緒。
    3相互討論:
    1、寫(xiě)出至今為止最令你自豪和快樂(lè)的事。
    2、說(shuō)說(shuō)你在成為小學(xué)生之后,進(jìn)步最大的地方是什么?
    3、用5個(gè)詞概括一下現(xiàn)在的你。”三道題中任選感興趣的題目,將答案寫(xiě)在書(shū)簽上,夾在書(shū)中,做成一個(gè)快樂(lè)書(shū)簽,永遠(yuǎn)留住屬于我們的快樂(lè)。最后,學(xué)生們打開(kāi)“快樂(lè)錦囊”,知道了如何才能成為一名快樂(lè)的合格的小學(xué)生。
    4、以游戲結(jié)束:
    利用“心靈對(duì)對(duì)碰”這個(gè)游戲,通過(guò)播放錄像,讓學(xué)生們知道父母?jìng)兊南M?、要求,鞏固自己的收獲。引導(dǎo)學(xué)生回顧這節(jié)課進(jìn)行了什么活動(dòng),有什么心得體會(huì),存在什么不足和需要改進(jìn)的地方,結(jié)合自己,今后打算怎樣做等。
    “小學(xué)生從來(lái)就應(yīng)是天使,透明、快樂(lè)!要知道“天空雖有烏云,但在烏云的上面,永遠(yuǎn)有太陽(yáng)在照耀。讓我們一起拍手唱起歌坐船回到可愛(ài)的學(xué)校,愿我們的生活里永遠(yuǎn)充滿(mǎn)歌聲與微笑?!贝藭r(shí),播放《歌聲與微笑》,屏幕演示學(xué)生們參加“手拉手,愛(ài)心捐助”活動(dòng)的錄像,讓學(xué)生們?cè)俅误w驗(yàn)幫助別人,共同快樂(lè)的感受。
    活動(dòng)是學(xué)生心理發(fā)展的基礎(chǔ),人的心理品質(zhì)是在活動(dòng)和交往中形成的。本節(jié)課結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況,以解決問(wèn)題為目的,設(shè)計(jì)豐富多彩、形式多樣的訓(xùn)練活動(dòng)和游戲,讓學(xué)生主動(dòng)參與,產(chǎn)生體驗(yàn)和感悟。力求在全體性的活動(dòng)中人人參與,在趣味性的游戲中有所體會(huì),在情境的創(chuàng)設(shè)中得到認(rèn)知的提升?;顒?dòng)性、趣味性、參與性、實(shí)踐性、全體性、主體性原則在課堂中恰當(dāng)運(yùn)用,進(jìn)而促使學(xué)生產(chǎn)生改善自己心理和行為的愿望。相信孩子們會(huì)在游戲、活動(dòng)中放松自己的心情,掌握一定的方法,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒。在課堂上,要注重對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),營(yíng)造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,使孩子們?cè)诒竟?jié)課充分體驗(yàn)快樂(lè)的情緒。
    1、以今天的活動(dòng)為主題寫(xiě)一篇小作文或者課后感受,寫(xiě)下自己今后的打算與自己心中的理想。家長(zhǎng)也可以輔助孩子完成,和孩子一起構(gòu)想出一個(gè)美好的未來(lái)。完成后可以相互交流或者貼在教室墻上,大家一起來(lái)分享。
    2、每個(gè)人都要去幫助一個(gè)一年級(jí)小朋友做一件事兒,當(dāng)然是自己力所能及的,幫他們打水或者主動(dòng)扶起跌倒的小朋友等等,最后做班級(jí)性的匯報(bào)與交流。
    健康促進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十五
    院領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)十分重視全鄉(xiāng)健康教育工作,為認(rèn)真實(shí)施全鄉(xiāng)健康教育工作計(jì)劃,配合國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)查工作,我院對(duì)原健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了調(diào)整,加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排部署,確保各項(xiàng)工作的組織實(shí)施和順利落實(shí)。調(diào)整后的成員名單為:張鵬程任組長(zhǎng),醫(yī)院主要負(fù)責(zé)人徐春光任副組長(zhǎng)、盧強(qiáng),吳彪,韓秀芬為具體成員。
    二、制定計(jì)劃,落實(shí)責(zé)任。
    根據(jù)縣愛(ài)衛(wèi)辦有關(guān)文件精神,為加強(qiáng)我院干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識(shí),普及健康保健知識(shí),院健康領(lǐng)導(dǎo)小組制定了20--全院健康教育工作計(jì)劃。同時(shí)向各部門(mén)提出了實(shí)施健康教育總的要求,安排了健康教育的工作任務(wù),落實(shí)了責(zé)任和工作目標(biāo)。
    三、廣泛宣傳,強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
    1.門(mén)診部,住院部在職工中經(jīng)常性地開(kāi)展健康保健知識(shí)學(xué)習(xí),提倡健康生活和健康行為,提倡戒煙少酒,減少疾病發(fā)生,保證全院干部職工的身心健康。積極參加醫(yī)療保險(xiǎn)等社會(huì)活動(dòng),為職工購(gòu)買(mǎi)醫(yī)療保險(xiǎn),妥善處理好職工就醫(yī)住院等突發(fā)性的問(wèn)題,穩(wěn)定了職工隊(duì)伍。
    2、要求各部門(mén)安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容,并認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解,全院職工的健康意識(shí)有了大幅度的提高,對(duì)健康保健知識(shí)的知曉率達(dá)95%以上,同時(shí)普遍掌握了各種疾病的預(yù)防和救治方法,了解了常見(jiàn)疾病如中風(fēng)、高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識(shí),對(duì)各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習(xí)慣,全年沒(méi)有發(fā)生一起嚴(yán)重傳染性疾病。
    3、貫徹《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》等法律法規(guī),對(duì)接觸有毒有害作業(yè)的職工進(jìn)行健康教育培訓(xùn),減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時(shí)特別加強(qiáng)對(duì)女職工的保健教育。
    4、根據(jù)縣愛(ài)衛(wèi)辦的統(tǒng)一安排,我院在春、秋兩季集中開(kāi)展了以滅鼠為主的滅治“四害”活動(dòng),購(gòu)買(mǎi)了各類(lèi)藥物,對(duì)辦公場(chǎng)所、單位宿舍、拆遷工地等行了徹底的滅害工作,取得了良好的效果,保證了全院職工和施工工地附近居民的健康。
    5、我院]還有計(jì)劃地組織職工參加各類(lèi)強(qiáng)身健體的文體活動(dòng),如足球、乒乓球、棋牌比賽等,對(duì)促進(jìn)職工的身體健康起到積極作用,同時(shí)也豐富了干部職工的業(yè)余生活。
    在過(guò)去一年中,我們把健康教育和各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合,抓出了一定的成效。今后將繼續(xù)履行“三個(gè)代表”的要求,以人為本,關(guān)心干部職工的健康狀況,為全院各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。
    健康促進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十六
    通過(guò)體育健康月活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校體育工作發(fā)展,樹(shù)立“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)!”的思想以及終生體育鍛煉的意識(shí),豐富體育文化內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì),發(fā)展學(xué)生特產(chǎn),促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會(huì)適應(yīng)能力等方面的和諧發(fā)展,提高團(tuán)結(jié)合作、應(yīng)對(duì)挫折的意識(shí)和能力。
    本次體育健康月以“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)!”為主題,大力推廣實(shí)施“快樂(lè)體育”、“體育大課間”活動(dòng)。以班級(jí)為單位,點(diǎn)面集合,結(jié)合形式多樣的比賽來(lái)逐步形成人人參與的局面,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
    (一)活動(dòng)地點(diǎn):昆山市廬柏實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)體育館等。
    (二)參加對(duì)象:全體師生。
    1、體育健康月領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
    組長(zhǎng):xx。
    副組長(zhǎng):xx。
    組員:各班班主任。
    2、組織機(jī)構(gòu)。
    執(zhí)行組:體育教研組。
    宣傳組:少先隊(duì)大隊(duì)部、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)。
    攝像組:xx。
    仲裁組:體育教研組。
    器材組:體育教研組。
    1、大力宣傳營(yíng)造“體育健康月”氛圍,通過(guò)動(dòng)員、黑板報(bào)等形式展現(xiàn)各班特色。
    2、活動(dòng)中要加強(qiáng)安全教育,提高安全防范意識(shí),預(yù)防事故發(fā)生。
    3、通過(guò)“體育健康月”讓學(xué)生充分感受陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
    4、體育健康月各單項(xiàng)比賽規(guī)程通知另行發(fā)放。
    五、計(jì)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
    單項(xiàng)獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)各單項(xiàng)比賽前六名。
    團(tuán)體獎(jiǎng):取一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
    健康促進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十七
    健康教育是提高公民健康素質(zhì)的重要手段。按照呼倫貝爾市健康教育所對(duì)健康教育工作的.整體安排和部署,一年來(lái),扎蘭屯市結(jié)合實(shí)際,有針對(duì)性地開(kāi)展了重點(diǎn)疾病、重點(diǎn)人群、重點(diǎn)地區(qū)的健康教育與健康促進(jìn)工作,加大了醫(yī)院、社區(qū)、學(xué)校的健康教育工作力度,并加強(qiáng)與“行動(dòng)”部門(mén)溝通、協(xié)作,共同完成了20xx年健康教育與健康促進(jìn)工作任務(wù)。
    各醫(yī)療衛(wèi)生單位均有分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)健康教育工作,并設(shè)有職能科室及專(zhuān)(兼)職人員,將健康教育工作與業(yè)務(wù)工作同步推進(jìn),建立健全崗位責(zé)任制,并給予了一定的經(jīng)費(fèi)支持,確保了健康教育工作的正常開(kāi)展。做到了年初有計(jì)劃、年終有總結(jié)。
    市“行動(dòng)”辦高度重視此項(xiàng)工作,及時(shí)調(diào)整了因人員變動(dòng)的“行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組成員,并于年初召開(kāi)了“行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)會(huì),詳細(xì)部署了各部門(mén)工作職責(zé)和工作任務(wù)。各部門(mén)將“行動(dòng)”工作與自身職責(zé)有機(jī)結(jié)合,推動(dòng)“行動(dòng)”工作的如期開(kāi)展。
    1、衛(wèi)生局20xx年實(shí)施了“四幫一”工程,即由疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、婦幼保健院及市醫(yī)院四家單位共同幫扶三個(gè)目標(biāo)衛(wèi)生院(成吉思汗衛(wèi)生院、蘑菇氣衛(wèi)生院、臥牛河衛(wèi)生院)的相關(guān)業(yè)務(wù)工作,其中健康教育工作是重點(diǎn)幫扶內(nèi)容之一。支援單位以此次活動(dòng)為契機(jī),深入學(xué)校、村民家中采取現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、觀看科普片、面對(duì)面宣傳及發(fā)放宣傳資料方式,將衛(wèi)生防病知識(shí)、正確生活方式和行為以及日常保健知識(shí)傳播給村民,為增強(qiáng)村民的自我保護(hù)意識(shí),提高身體素質(zhì)產(chǎn)生了積極影響。
    另外,各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)結(jié)合自身實(shí)際,開(kāi)展了健康教育與健康促進(jìn)工作。除了面對(duì)面向患者及親屬提供多種形式(健康處方、宣傳冊(cè)、宣傳板)健康教育服務(wù)外,同時(shí)將健康教育列入病區(qū)常規(guī)工作制度,納入醫(yī)護(hù)人員崗位責(zé)任制。使病人及家屬?gòu)拈T(mén)診、住院、出院全程享受健康教育的呵護(hù)。并利用“衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”之機(jī),適時(shí)開(kāi)展健康教育知識(shí)的培訓(xùn)及面對(duì)面宣傳,內(nèi)容涉及重大疾?。ò滩 ⒔Y(jié)核病、布病、甲流感、地立病等)、生活方式和行為、保健常識(shí)等等,同時(shí)發(fā)放各種宣傳資料,進(jìn)一步強(qiáng)化了村民衛(wèi)生防病意識(shí)和能力,培訓(xùn)的內(nèi)容因與村民日常生活息息相關(guān),為此受到廣大村民群眾歡迎,并對(duì)他們的生活質(zhì)量產(chǎn)生一定的影響。
    2、婦聯(lián)部門(mén)為了彰顯婦女干部在衛(wèi)生防病工作中的優(yōu)勢(shì),與疾控中心密切合作,開(kāi)展了結(jié)核病等防治知識(shí)培訓(xùn),為面向村民開(kāi)展衛(wèi)生防病知識(shí)宣傳提供了技術(shù)保障。
    3、農(nóng)業(yè)部門(mén)加強(qiáng)了農(nóng)村沼氣清潔能源建設(shè),本年度已在臥牛河鎮(zhèn)、哈拉蘇鎮(zhèn)、成吉思汗鎮(zhèn)、大河灣鎮(zhèn)、中和鎮(zhèn)、向陽(yáng)辦事處安裝沼氣池1000個(gè),為節(jié)約能源,減少環(huán)境污染做出了貢獻(xiàn)。
    4、愛(ài)衛(wèi)部門(mén)積極開(kāi)展農(nóng)村改廁及滅鼠、滅蟑工作。我市爭(zhēng)取農(nóng)村改廁項(xiàng)目資金97.45萬(wàn)元,已完成1500戶(hù)的改廁任務(wù)。并為全市及鄉(xiāng)鎮(zhèn)下發(fā)鼠藥4噸,蟑螂藥0.5噸,尤其是在成吉思汗、蘑菇氣、臥牛河三個(gè)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展了滅蟑行動(dòng),為改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌,預(yù)防疾病,促進(jìn)農(nóng)民健康水平的提高和生活質(zhì)量的改善提供了政策和環(huán)境支持。
    5、文體廣電部門(mén)充分發(fā)揮大眾傳媒優(yōu)勢(shì),增加了衛(wèi)生防病及保健知識(shí)的播出次數(shù),及時(shí)傳播到老、少、邊、窮地區(qū),提高了農(nóng)民群眾的健康衛(wèi)生知識(shí)水平。
    6、教育部門(mén)通過(guò)健康教育課、現(xiàn)場(chǎng)觀看光碟、主題班會(huì)、宣傳欄宣傳等多種形式開(kāi)展農(nóng)村中小學(xué)健康教育,從小培養(yǎng)農(nóng)村青少年的健康意識(shí),提高農(nóng)村青少年的衛(wèi)生知識(shí)水平,養(yǎng)成有益于健康的行為生活方式,從而使其成為健康教育的生力軍。
    按照市健康教育所的安排和部署,全市中小學(xué)校、中專(zhuān)學(xué)校積極開(kāi)展了精神衛(wèi)生宣傳活動(dòng),活動(dòng)以“使用網(wǎng)絡(luò)應(yīng)有度,科學(xué)合理才健康”為主題,各校師生紛紛參與,形式靈活生動(dòng),宗旨是及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中,要科學(xué)、合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。此項(xiàng)活動(dòng)在學(xué)生中產(chǎn)生良好反響。
    健康促進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十八
    為進(jìn)一步推進(jìn)公司全體員工健康促進(jìn)行動(dòng),拓寬員工獲得健康知識(shí)的途徑,增強(qiáng)員工健康保健意識(shí),提高員工健康生活方式行為形成率。按照《**市創(chuàng)建**省健康促進(jìn)示范縣(市、區(qū))實(shí)施方案》要求,我公司以加強(qiáng)健康教育陣地建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為主線(xiàn),采取綜合干預(yù)措施,全面做好健康創(chuàng)建工作,主要做好以下工作。
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),搞好協(xié)作配合。依照創(chuàng)建山東省健康促進(jìn)示范縣(市、區(qū))工作要求,成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以總經(jīng)理任組長(zhǎng),各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分發(fā)揮紐帶、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。各相關(guān)科室根據(jù)各自職責(zé)分工,將本職工作與示范縣(市、區(qū))創(chuàng)建工作相結(jié)合,公開(kāi)承諾開(kāi)展健康促進(jìn)企業(yè)建設(shè),倡導(dǎo)全體員工積極參與。配合有關(guān)部門(mén)制定配套的政策、文件和管理制度,健康教育年度有計(jì)劃總結(jié)、活動(dòng)有記錄,各類(lèi)檔案資料規(guī)范完整。
    (二)細(xì)化目標(biāo)責(zé)任,嚴(yán)格目標(biāo)考核。按照山東省健康促進(jìn)示范縣(市、區(qū))標(biāo)準(zhǔn)要求,細(xì)化分解創(chuàng)建工作目標(biāo),明確工作標(biāo)準(zhǔn)和完成時(shí)限,把創(chuàng)建目標(biāo)層層落實(shí)到有關(guān)科室,做到一級(jí)抓一級(jí),事事有人管,使創(chuàng)建工作圓滿(mǎn)完成。
    (三)加大宣傳力度,營(yíng)造良好氛圍。在創(chuàng)建工作中,積極開(kāi)展經(jīng)常性的宣傳報(bào)道,讓廣大企業(yè)職工充分理解創(chuàng)建工作的目的、意義和具體任務(wù),增強(qiáng)責(zé)任心和緊迫感。
    及控?zé)熤R(shí)宣傳活動(dòng),動(dòng)員職工簽訂在公共場(chǎng)所禁止吸煙的承諾書(shū),并定期檢查評(píng)估控?zé)煶尚В瑺I(yíng)造無(wú)煙環(huán)境,爭(zhēng)創(chuàng)無(wú)煙單位。
    (五)每年組織職工開(kāi)展以職業(yè)安全、職業(yè)防護(hù)和健康生活方式為主題的培訓(xùn)各3次;舉辦以健康為主題的戒煙、健康、安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)2次、開(kāi)展文體活動(dòng)1次以上。公司設(shè)有固定健康教育宣傳陣地,每月更換2期。
    通過(guò)以上活動(dòng)的組織開(kāi)展,公司職工健康素養(yǎng)水平提高20%,職工吸煙率下降3%,職業(yè)防護(hù)知識(shí)、技能有所提高,職工對(duì)健康促進(jìn)企業(yè)的知曉率達(dá)80%以上。所有車(chē)間達(dá)到健康促進(jìn)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
    目前存在不足之處:因受客觀實(shí)際條件的限制,公司沒(méi)有設(shè)置衛(wèi)生室,并沒(méi)有專(zhuān)/兼職的衛(wèi)生技術(shù)人員。
    健康促進(jìn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,是持續(xù)提升群眾健康素養(yǎng)的重要措施,公司將進(jìn)一步強(qiáng)化健康教育陣地建設(shè),以職工需求為導(dǎo)向,以突出特色為主線(xiàn),不斷豐富健康教育的載體與內(nèi)涵,持續(xù)提高廣大職工的健康知識(shí)知曉率和健康生活方式行為形成率,為建設(shè)和諧企業(yè)、健康企業(yè)做更大的努力。
    健康促進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十九
    鄉(xiāng)醫(yī)院20xx年健康教育全民行動(dòng)為切實(shí)抓好我鄉(xiāng)健康保健知識(shí)的宣傳、教育,增強(qiáng)居民自我保健能力,提高居民的健康素質(zhì)。在上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)以及我院工作計(jì)劃中,及11類(lèi)50項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范里,我們深入開(kāi)展健康教育工作,將健康教育工作落實(shí)到人,層層抓落實(shí),層層把關(guān),通過(guò)一年的努力,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將我院20xx健康教育工作情況總結(jié)如下:
    1、我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視健康教育工作,把此項(xiàng)工作列入了重要議事日程來(lái)抓,并將此項(xiàng)工作納入全院績(jī)效考核內(nèi)容之一,建立健全健康教育內(nèi)容,設(shè)立專(zhuān)職健康教育專(zhuān)干,制定相關(guān)工作制度。調(diào)整了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,把健康教育工作落實(shí)到人,層層抓健康教育工作,把,特成立健康教育工作制度。并根據(jù)健康教育有關(guān)文件要求,制定了《健康教育工作計(jì)劃》《健康教育工作制度》《健康教育人員工作職責(zé)》等。我醫(yī)院把健康教育工作作為重要工作來(lái)抓,村衛(wèi)生室能積極配合,認(rèn)真籌劃,我院將定期為居民播放、宣傳衛(wèi)生知識(shí)課件,向廣大群眾傳播健康及衛(wèi)生知識(shí)。
    2、我院及各村衛(wèi)生室共設(shè)置健康教育宣傳欄,定期更換宣傳教育內(nèi)容,我院共宣傳健康教育欄12期,及時(shí)協(xié)同村衛(wèi)生室向轄區(qū)居民發(fā)放各種健康教育宣傳資料22415余份。宣傳資料融針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)用性、通俗性、趣味性為一體。除此之外,同時(shí)在宣傳欄內(nèi)增貼各種不同的宣傳資料,例如:結(jié)核病防治,4.25計(jì)劃免疫宣傳,碘缺乏病,艾滋病等宣傳資料。破除迷信,提倡廣大群眾自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣。門(mén)診設(shè)立健康宣教書(shū)報(bào)資料架,發(fā)放各類(lèi)健康教育處方、健康宣傳資料、《健康新語(yǔ)》等讀物,可供居民就診時(shí)取閱。
    3、利用各種形式,多渠道全方位的開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)。在上半年的“3.24”結(jié)核病防治日。腫瘤宣傳周?!?.25”計(jì)劃免疫日?!?.26”瘧疾宣傳日。及三“八”婦女節(jié)“5.31”世界無(wú)煙日等組織我院醫(yī)務(wù)人員在人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動(dòng),對(duì)育齡婦女和學(xué)生、老年人、慢性病患者開(kāi)設(shè)健康教育隨訪(fǎng)咨詢(xún)。同時(shí)發(fā)放各種宣傳材料12500余份,免費(fèi)測(cè)量血壓4892人次。
    4、對(duì)門(mén)診患者、體檢居民、各類(lèi)人群制度并免費(fèi)發(fā)放各種針對(duì)性的健康處方。同時(shí)我們通過(guò)門(mén)診宣傳、及入戶(hù)隨訪(fǎng)等形式,向患者及家屬開(kāi)展健康教育宣傳,散發(fā)宣傳資料。為了大力推進(jìn)健康素質(zhì)促進(jìn)工作,加快普及健康素養(yǎng)基本知識(shí)與技能,進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)綜合水平。我們今年開(kāi)展健康知識(shí)骨干培訓(xùn)6場(chǎng),開(kāi)展健康教育活動(dòng)18次,參加人次4225人次。
    5、認(rèn)真貫徹落實(shí)市政府頒布的《公共場(chǎng)所禁止吸煙的規(guī)定》,我院積極開(kāi)展了控?zé)熃逃贫恕夺t(yī)院禁煙制度》,設(shè)立了禁煙監(jiān)督崗,配有控?zé)煓z查員,診室、病房等公共場(chǎng)所設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)志。
    1、個(gè)別衛(wèi)生室健康教育工作流于形式。
    2、健康教育知曉率低。
    1、更好地協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的關(guān)系,以便在工作上更好地協(xié)作。
    2、加大人力物力投入,更廣范圍、更深層次做好宣傳工作,提高群眾的自我保健意識(shí)。
    3、加大健康教育工作的督查力度,每季度對(duì)及村衛(wèi)生室健康教育工作人員進(jìn)入考評(píng),對(duì)照制度,獎(jiǎng)懲分明,促進(jìn)健康教育工作的順序有序開(kāi)展,力爭(zhēng)把我街道的健康教育工作開(kāi)展的更好,再上一個(gè)臺(tái)階。
    20xx年我院將根據(jù)新的規(guī)范要求,全面有序,保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)工作。
    健康促進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇二十
    尚橋頭村位于奉化市西塢街道西南部,全村共有890戶(hù),總?cè)丝?316,耕田面積3233畝,山林面積2399畝。村里人均收入6650元。村交通發(fā)達(dá),地理位置優(yōu)越,貫穿甬臺(tái)溫鐵路和甬新河。北面為新成立的奉化市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),東南邊則有一座規(guī)劃中的市級(jí)物流中心,是奉化市未來(lái)新農(nóng)村建設(shè)的橋頭堡。
    我村積極響應(yīng)環(huán)境整治的政策,加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度,改善村民的生活環(huán)境,整治村容村貌,清理河道垃圾和生活垃圾,塑造優(yōu)美整潔的農(nóng)村環(huán)境形象。
    在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在街道領(lǐng)導(dǎo)和我村村干部以及群眾的齊心努力下,本村環(huán)境衛(wèi)生整治工作取得了顯著成效,村容村貌煥然一新,較好地完成了環(huán)境衛(wèi)生綜合整治任務(wù),達(dá)到了寧波市市級(jí)衛(wèi)生村的標(biāo)準(zhǔn)?,F(xiàn)將環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)如下:
    二、環(huán)衛(wèi)意識(shí)提升,保潔效果明顯。隨著衛(wèi)生管理責(zé)任制的建立和落實(shí),以及愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的宣傳,基層群眾環(huán)衛(wèi)意識(shí)逐漸增強(qiáng),日常保潔效果較好,廣大村民的環(huán)境衛(wèi)生保潔意識(shí)也隨之有了很大的提高,大部分村民都做到不亂扔垃圾,注重自家房前屋后潔凈的同時(shí),按照村統(tǒng)一要求進(jìn)行綜合整治。
    三、具體實(shí)施農(nóng)村建設(shè)。隨著村民生活質(zhì)量的改變,農(nóng)村生活垃圾也隨之增多,農(nóng)村社會(huì)環(huán)境“臟、亂、差”現(xiàn)象一直是令廣大干部群眾頭疼的問(wèn)題。村里每年集體經(jīng)濟(jì)收入不高,目前已投入132萬(wàn)元,用于環(huán)境整治。其中,露天糞池共拆除281座,每座費(fèi)用200元。拆除三舍xx1座,每座費(fèi)用400元。嚴(yán)格保護(hù)水體不被工業(yè)廢料和生活垃圾所污染,加強(qiáng)對(duì)河道及水面的疏浚和清理,以保障河道的流動(dòng)性和自潔力。
    為保證村落有良好的環(huán)境,還提高了居民的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),鼓勵(lì)居民在宅院中種植花木。
    經(jīng)過(guò)一番努力,現(xiàn)今的尚橋頭村路面平整硬化率高,主干路及小路綠化程度高,村容整潔,環(huán)境清幽。今后,將在日常保潔和群眾的宣傳教育引導(dǎo)工作上多下功夫,爭(zhēng)取環(huán)境綜合整治工作做得更好更細(xì)。
    二、深化宣傳教育。提高群眾的政策知曉率,堅(jiān)持把宣傳教育放在工作的首要位置
    四、督促利益導(dǎo)向政策的更好落實(shí)
    五、開(kāi)展生育關(guān)懷行動(dòng)。為群眾提供生產(chǎn)、生育、生活服務(wù),幫助群眾解決實(shí)行計(jì)劃生育的實(shí)際困難。推進(jìn)“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”。
    此次活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化了計(jì)生協(xié)會(huì)“示范、宣傳、監(jiān)督、服務(wù)、交流”的五大職能,充分發(fā)揮了協(xié)會(huì)在人口計(jì)劃生育工作中的橋梁紐帶作用,有利于我村協(xié)會(huì)工作的進(jìn)一步開(kāi)展。
    石佛村利用“7·11世界人口日”到來(lái)之際,全面貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的決定》和市委、市政府《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人口計(jì)劃生育工作開(kāi)創(chuàng)統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題新局面的意見(jiàn)》精神,努力降低出生缺陷,提高我村人口素質(zhì),進(jìn)一步加強(qiáng)我村人口出生缺陷一級(jí)干預(yù),于20xx年7月xx日上午開(kāi)展了出生缺陷一級(jí)預(yù)防宣傳工作?;顒?dòng)內(nèi)容如下:
    1、 發(fā)放宣傳資料
    2、 講解優(yōu)生優(yōu)育及出生缺陷預(yù)防的重要性。
    3、 相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn):
    (1) 開(kāi)展出生缺陷一級(jí)預(yù)防應(yīng)遵循的原則
    (2) 健康教育與健康促進(jìn)
    1) 針對(duì)全體人群開(kāi)展預(yù)防出生缺陷的健康教育
    2) 針對(duì)新婚和計(jì)劃懷孕對(duì)象的健康教育
    (4) 常見(jiàn)出生缺陷類(lèi)型
    (5) 中國(guó)出生缺陷干預(yù)工程的意義
    (6) 孕婦體內(nèi)缺乏葉酸的危害
    (7) 葉酸怎么補(bǔ)
    4、 預(yù)防出生缺陷知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
    村民在本次活動(dòng)中表現(xiàn)出較高的參與積極性,這在很大程度上增強(qiáng)了我村出生缺陷干預(yù)工作的效果。
    石佛村村委會(huì)于20xx年9月23日下午2點(diǎn)在石佛村辦公室樓下院壩開(kāi)展了以“實(shí)行計(jì)劃生育好”為主題的利益導(dǎo)向宣傳活動(dòng)。書(shū)記、主任等村干部、各社社長(zhǎng)、黨員和計(jì)劃生育協(xié)會(huì)會(huì)員、群眾等參加了活動(dòng),活動(dòng)由村計(jì)生專(zhuān)干孫亞莉主持?;顒?dòng)具體情況如下:
    1、發(fā)放宣傳品,宣傳人口與計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)扶持優(yōu)待優(yōu)惠政策,通過(guò)利益導(dǎo)向促進(jìn)人們生育觀念的變化。
    2、介紹我村現(xiàn)行享受獎(jiǎng)勵(lì)扶助、放棄再生育的相關(guān)政策,并公布今年享受獨(dú)生子女父母一次性獎(jiǎng)勵(lì)名單,并請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)扶助對(duì)象吳樹(shù)清談?wù)吆玫那猩砀惺堋?BR>    3、培訓(xùn)內(nèi)容:(1)農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助制度
    (2)農(nóng)村獨(dú)生女加分
    (3)農(nóng)村獨(dú)生子女救助
    (4)意外傷殘死亡家庭扶助
    (5)放棄再生育獎(jiǎng)勵(lì)
    (6)獨(dú)生子女父母一次性獎(jiǎng)勵(lì)
    (7)農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭參加農(nóng)村合作醫(yī)療補(bǔ)助參合資金
    在活動(dòng)的最后,書(shū)記、主任分別作了講話(huà),希望大家共同努力,把計(jì)劃生育獎(jiǎng)扶政策及時(shí)準(zhǔn)確地貫徹落實(shí)。
    健康促進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇二十一
    1、為宣傳我校心理健康的主題活動(dòng),努力營(yíng)造積極向上、健康明的化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的健康心理同時(shí),向全校師生宣傳心理健康的重要性。
    2、引導(dǎo)以良好、陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活。
    20xx年月22日xx月26日。
    1、利用國(guó)旗下講話(huà)宣傳。
    2、充分利用校園媒體(橫幅、黑板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等)。營(yíng)造良好的輿論氛圍。
    利用班級(jí)主題班會(huì)進(jìn)行正能量宣傳。
    1、周一國(guó)旗下講話(huà):《健康從心開(kāi)始,生命因你綻放》。
    講話(huà)人:
    2、周一班級(jí)主題班會(huì):《珍愛(ài)自己》責(zé)任人:班主任。
    校園廣播:《2心理專(zhuān)題內(nèi)容》責(zé)任班級(jí):82班。
    3、“2心理健康教育”手抄報(bào)展責(zé)任人:政教處。
    心理健康咨詢(xún)活動(dòng)責(zé)任人:郝培鳳周波。
    (集中咨詢(xún)時(shí)間:月22日xx月26日的大間)。
    4、觀看心理健康教育視頻。
    健康促進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇二十二
    學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”;嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校健康評(píng)價(jià)方案》的要求,做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。健康教師要有學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)。
    二、加強(qiáng)教學(xué)管理,充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。
    健康教育作為學(xué)校教育的重要組成部分應(yīng)該得到重視并加強(qiáng),學(xué)校要將健康教育列入課堂,走進(jìn)課堂,并保質(zhì)保量,上好每?jī)芍艿?課時(shí)的健康教育課,做到健康教育教師上課有教案,期末有學(xué)生考核評(píng)價(jià)。學(xué)生健康知識(shí)知曉率及格率達(dá)100%,健康行為形成率達(dá)100%。健康資料規(guī)范、齊備存檔。
    1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的一個(gè)重要方面,學(xué)生一個(gè)健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
    2、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。
    3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),由淺入深,循序漸進(jìn),達(dá)到教材要求,提高健康教育課的效果。
    4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教育,低年級(jí)從睡眠衛(wèi)生教育入手,根據(jù)自己的年齡,每天的睡眠時(shí)間不少于8——10小時(shí),睡前后注意什么,養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。
    5、學(xué)生上課時(shí),嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn),身離課桌一尺遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn),使學(xué)生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書(shū)姿勢(shì)習(xí)慣。坐、立、行、走姿勢(shì)要正確。
    6、平時(shí)生活中,預(yù)防皮膚病,沙眼、肝炎等傳染病,還要讓學(xué)生了解怎樣預(yù)防牙病,使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
    7、積極開(kāi)展預(yù)防和遠(yuǎn)離毒品教育。
    三、關(guān)注學(xué)生身體健康。
    堅(jiān)持每天進(jìn)行晨、午檢,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況,做好記載,及時(shí)處置,杜絕學(xué)生疾病互相傳染。組織學(xué)生參加體育鍛煉,每天保證做兩操。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水,杜絕零食進(jìn)入校園,不吃生冷食物。
    四、關(guān)注學(xué)生心理健康。
    加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,接受學(xué)生心理咨詢(xún),舒緩學(xué)生心理壓力,排解學(xué)生郁悶心情,提高學(xué)生心理品質(zhì)。