無論是工作還是生活，我們都可以通過總結(jié)心得體會來反思自己的經(jīng)歷和成長。寫心得體會時，要深入剖析，找到事物背后的根本原因。通過閱讀這些心得體會范文，可以啟發(fā)自己寫作的思路和方法。
計算機(jī)系統(tǒng)心得體會篇一
計算機(jī)系統(tǒng)是我們今天日常生活中不可缺少的一部分，每個人都會用到計算機(jī)，但并不是每個人都知道計算機(jī)系統(tǒng)的構(gòu)造和原理。在學(xué)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)概論這門課程中，我深入地了解了計算機(jī)系統(tǒng)的架構(gòu)、CPU、內(nèi)存、I/O以及操作系統(tǒng)等方面的知識。在學(xué)習(xí)過程中，我體會到了以下幾個方面：
在學(xué)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)概論課程中，我們先從計算機(jī)系統(tǒng)的架構(gòu)開始學(xué)習(xí)，它是計算機(jī)系統(tǒng)的核心。計算機(jī)系統(tǒng)中最重要的部件就是CPU，它包含了ALU、寄存器、控制單元等。CPU負(fù)責(zé)逐條指令執(zhí)行計算機(jī)程序，把指令從內(nèi)存中取出，解釋成具體操作，并在各個寄存器和內(nèi)存單元之間傳遞數(shù)據(jù)。此外，計算機(jī)系統(tǒng)還包含了內(nèi)存、輸入輸出設(shè)備等。
在學(xué)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)概論的過程中，我意識到了內(nèi)存是計算機(jī)系統(tǒng)中非常關(guān)鍵的一個部分。內(nèi)存是所有程序和數(shù)據(jù)的存儲地方，它在計算機(jī)中的作用比較重要。我們通常所說的內(nèi)存，是指RAM（隨機(jī)存儲器）而不是ROM（只讀存儲器）。RAM在計算機(jī)中充當(dāng)了程序運行和臨時保存數(shù)據(jù)的角色，RAM的大小和存取速度對計算機(jī)的運行速度有著非常重要的影響。
學(xué)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)概論這門課程中，我也更加深入地了解到了輸入輸出設(shè)備的重要性。計算機(jī)系統(tǒng)中的I/O就是通過輸入輸出設(shè)備來實現(xiàn)的。不同的輸入輸出設(shè)備，對應(yīng)的I/O方式和速度也不同。在計算機(jī)系統(tǒng)中，I/O的速度越快越好，這樣可以大大提高計算機(jī)的工作效率。
學(xué)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)概論的過程中，我發(fā)現(xiàn)操作系統(tǒng)是計算機(jī)中各部件之間的紐帶，無論是CPU、內(nèi)存、I/O設(shè)備還是其他軟件，都需要通過操作系統(tǒng)來調(diào)度和協(xié)調(diào)。操作系統(tǒng)作為計算機(jī)系統(tǒng)中管理軟件的核心，負(fù)責(zé)管理計算機(jī)系統(tǒng)上的所有資源，并提供各種服務(wù)和接口，以方便用戶使用計算機(jī)。學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)知識對于我們更好地理解計算機(jī)系統(tǒng)的運作方式和原理至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)。
學(xué)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)概論這門課程，讓我更加深入地了解了計算機(jī)系統(tǒng)的架構(gòu)、CPU、內(nèi)存、I/O和操作系統(tǒng)等方面的知識。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到計算機(jī)系統(tǒng)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，它由各種不同的硬件、軟件和組件構(gòu)成。學(xué)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)概論并深入了解計算機(jī)系統(tǒng)的構(gòu)造、原理和運作方式，對于我們進(jìn)一步提高計算機(jī)應(yīng)用水平和編程能力具有十分重要的意義。
計算機(jī)系統(tǒng)心得體會篇二
在這段實習(xí)的時間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點，一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機(jī)會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會，這回可是我長這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來的錢，當(dāng)時我真的是激動的要哭，那種感覺真的是無法形容的美妙。
實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個工作的機(jī)會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。
校園生活讓我對計算機(jī)理論知識有了一定的了解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù)。
經(jīng)過這次實習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。
作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。
當(dāng)今世界的科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展，當(dāng)今世界的科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展，現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活方式正經(jīng)受著信息技術(shù)迅猛發(fā)展浪潮的沖擊。隨著計算機(jī)技術(shù)，著信息技術(shù)迅猛發(fā)展浪潮的`沖擊。隨著計算機(jī)技術(shù)，多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用的迅速沖擊發(fā)展，信息已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要的戰(zhàn)略資源和獨特的生產(chǎn)要素，成為新的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)發(fā)展，信息已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要的戰(zhàn)略資源和獨特的生產(chǎn)要素，成為新的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)，增加就業(yè)機(jī)會，加快教育的速度和知識更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。增加就業(yè)機(jī)會，加快教育的速度和知識更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。
對現(xiàn)代社會的積極作用?；ヂ?lián)網(wǎng)作為網(wǎng)絡(luò)的龍頭改變了人們的生活方式，它將整個世界連為一體，不的積極作用?；ヂ?lián)網(wǎng)作為網(wǎng)絡(luò)的龍頭改變了人們的生活方式，它將整個世界連為一體，同地域，文化，語言背景和社會階層的人們似乎生活在一個地球村中，同地域、文化、語言背景和社會階層的人們似乎生活在一個地球村中，地區(qū)間的差異變得越來越不重要。作為一名即將步入社會的學(xué)生，更應(yīng)該有準(zhǔn)備的去迎接這場革命，這樣才越來越不重要。
較為全面的理解。鞏固專業(yè)知識的同時也增加了行業(yè)責(zé)任感，實習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼，鍛煉了團(tuán)隊精神我真正學(xué)到了計算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，經(jīng)過現(xiàn)場的實訓(xùn)，讓我更好的將學(xué)習(xí)到的理論知識和實際應(yīng)用結(jié)合起來了。更加深刻的理解，了通信方面的專業(yè)知識，認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)要結(jié)合實際運用的必要性。
我建議學(xué)校應(yīng)該多多安排這樣的實習(xí)，提高實驗室的利用率，最好是能夠讓學(xué)生親手去設(shè)計去操作去創(chuàng)新，讓我們更多的理論聯(lián)系實際，這樣更能夠培養(yǎng)我們的能力提高我們的素質(zhì)。使我們對自己所學(xué)的知識更感興趣，從而使我們以更高的熱情去學(xué)習(xí)去探究。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續(xù)努力。
計算機(jī)系統(tǒng)心得體會篇三
計算機(jī)，即電腦，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不斷進(jìn)行著更新發(fā)展。伴隨著計算機(jī)走入人類生活，它已成為人們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚囊徊糠?，甚至成為?dāng)下許多人工作生活依賴的工具，并衍生了一些與計算機(jī)有關(guān)的職業(yè)，如電腦工程師、軟件設(shè)計師等。人們不再為了科學(xué)地研究大規(guī)模的數(shù)據(jù)運算而發(fā)展計算機(jī)，計算機(jī)已經(jīng)不再只是用于科學(xué)計算，而逐漸推廣到聊天、沖浪、游戲等。計算機(jī)與人類社會的其他產(chǎn)業(yè)也產(chǎn)生密切相關(guān)的影響，計算機(jī)也實現(xiàn)了工業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、批量化、低能耗。計算機(jī)系統(tǒng)由硬件與軟件組成。隨著新材料的開發(fā)使用，人們開發(fā)出了更高性能的芯片、處理器，儲存空間更大而體積卻更加小巧，顯示器帶給我們的視覺感官也越來越真實，應(yīng)人們的新需求，掃描儀、印刷機(jī)、投影儀等產(chǎn)品也隨之誕生。集成電路的更新?lián)Q代，帶動了整個計算機(jī)系統(tǒng)硬件的高速升級。而軟件部分，隨著研發(fā)人員對系統(tǒng)軟件的不斷完善改進(jìn)，操作系統(tǒng)變得愈發(fā)人性化，應(yīng)用軟件更加多樣化，滿足著人們?nèi)找嬖鲩L的工作需求以及生活娛樂需要。
進(jìn)入大學(xué)，計算機(jī)無時無刻在伴隨著我們，給我們在學(xué)習(xí)的生活增添了樂趣。然而這個學(xué)期將是展現(xiàn)自我能力的一個好時機(jī)，要想把握住機(jī)會，展示自己，計算機(jī)知識是不可或缺的。而要想熟練掌握計算機(jī)知識，這就要看你在平時上課有沒有認(rèn)真聽講，在上操作課的時候有沒有認(rèn)真的完成老師所布置的任務(wù)，還有平時自己積累的知識跟經(jīng)驗，這些都將成為面臨考試的一項重要的準(zhǔn)備工作。基于這樣對社會現(xiàn)狀的認(rèn)識，讓我積極、認(rèn)真地對于學(xué)習(xí)計算機(jī)課程有了較為良好的心理基礎(chǔ)。而我在第一次接觸計算機(jī)就覺得很新鮮，覺得很奇妙，上網(wǎng)、玩游戲什么的操作都很是簡單，但隨著需求的變化，自己對電腦接觸的不斷深入，對計算機(jī)的認(rèn)識越來越深，特別是進(jìn)到大學(xué)，專業(yè)要求進(jìn)行電腦利用數(shù)據(jù)畫圖、學(xué)習(xí)了各種操作并不簡單的辦公軟件等等之類。
更令人惱火的是，當(dāng)在制圖、辦公過程中，遇到一些電腦系統(tǒng)出錯導(dǎo)致文件成果丟失的令人惱火的突發(fā)問題時，我才深深地感受到自己計算機(jī)知識是多么的欠缺，自己終歸不是學(xué)計算機(jī)專業(yè)的，對計算機(jī)知識的掌握都是零散的，對這些突發(fā)問題只能束手無策。這也更堅定了我好好學(xué)習(xí)計算機(jī)技術(shù)的決心。翻開主教材的第一節(jié)，我不禁有點傻眼，和我想象中的第一節(jié)不一樣，它不是什么我們會、卻不精通的軟件的相關(guān)學(xué)習(xí)，而是在我的觀念世界里地球人都能做到的——電腦開機(jī)，雖很意外可我還是認(rèn)認(rèn)真真的看了相關(guān)內(nèi)容，也完成了實驗要求。在做著這項在我看來在簡單不過的電腦操作時，我想了很多以前都不會想到的東西，簡簡單單一個開機(jī)鍵凝聚了多少代人的智慧!其實深思一下就能想到，在電腦發(fā)明的最開始的最開始，想要啟動電腦絕對不是像現(xiàn)在輕輕松松地按一個開機(jī)鍵就能做到的。那一個簡簡單單的啟動電腦的過程簡化尚且如此，那其他由復(fù)雜而又浩瀚如星海的程序代碼及函數(shù)所構(gòu)成的程序應(yīng)用及電腦操作又將會是怎樣的神秘呢?我不禁對他們充滿了好奇和探索之心。
計算機(jī)課是一門知識性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很強的科目，既不同于人文課程又和計算機(jī)的專業(yè)課有所區(qū)別。我們應(yīng)該堅持“邊講邊練、精講多練”的做法，因材施教，激勵著我們的學(xué)習(xí)興趣，積極拓展我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使我們?yōu)榻窈笞呦蛏鐣诰唧w工作崗位上的計算機(jī)應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)對一些從小就沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，出現(xiàn)了一些在要多了解相關(guān)知識，讀思考，多提問題，多問幾個為什么，要學(xué)以致用，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機(jī)知識，才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的知識，打好基礎(chǔ)最初，我了解了計算機(jī)的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝，維護(hù)知識。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結(jié)合實踐來提高自己的操作能力，使每個學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會。其次，學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件，主要有word，excel，powerpoint等，以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧，同時也學(xué)習(xí)了一些解決實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法，相信這次學(xué)習(xí)，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應(yīng)手。
為了提高大家的認(rèn)識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機(jī)會來為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測命令，對我們今后維護(hù)自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助。同時在方遠(yuǎn)電腦學(xué)校的學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計算機(jī)方面的知識，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流。同學(xué)們坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識的機(jī)會，提高了學(xué)習(xí)的效率。通過這次學(xué)習(xí)我真正體會到了計算機(jī)知識的更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來充實我們的專業(yè)技能，已經(jīng)成為我們每一個人必須要解決的第一個問題。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計算機(jī)方面的知識。
學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把內(nèi)容自學(xué)好，認(rèn)真完成每一節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是，計算機(jī)知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識。因此，在以后的`學(xué)習(xí)工作中，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)、操作，熟練運用這些知識，不斷完善和充實自己，爭取做一個合格的當(dāng)代大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。我相信在更多的學(xué)習(xí)機(jī)會中，我們懂的也會越來越多。不管是現(xiàn)在還是將來，每個大學(xué)生都應(yīng)不斷地加強學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。
計算機(jī)系統(tǒng)心得體會篇四
電腦使用一段時間后機(jī)箱里會存積大量的灰塵，這些灰塵會影響硬件的散熱，尤其會影響cpu的散熱。具體的表現(xiàn)是主機(jī)工作時噪聲變大，經(jīng)常出現(xiàn)操作反映遲緩等現(xiàn)象(有時候病毒、木馬和垃圾文件過多也是此現(xiàn)象，所以要具體情況具體對待)。那么多長時間清掃一次合適呢?這要看你的機(jī)器所處的環(huán)境的浮塵量了，一般在自己家里一個季度到半年清掃一次就可以了(新買的電腦建議在過了保修期以后再清掃，因為一旦打開機(jī)箱即保修自動終止)，因為對于新手來說過于頻繁的清掃反而會增大硬件意外損壞的風(fēng)險。清掃時將機(jī)箱蓋打開，用軟毛刷子輕輕掃去附著在主板各硬件表面的灰塵，然后將cpu風(fēng)扇拆下(散熱片不要從主板上拆下來)，仔細(xì)掃去風(fēng)扇葉片和散熱片縫隙里的灰塵。然后拔掉內(nèi)存，將內(nèi)存插槽和內(nèi)存條上的觸點用潮濕的軟布輕輕的擦干凈。最后將所有部件裝回原位就可以了。
關(guān)于操作系統(tǒng)的維護(hù)網(wǎng)上有很多這方面的內(nèi)容，我這里就不過多的介紹了。不過我要說一下我自己的一些經(jīng)驗。
1、對于新手要盡量安裝一鍵還原工具。一些品牌機(jī)都會帶有一鍵還原工具，如果是組裝的機(jī)器或是沒有預(yù)裝操作系統(tǒng)的品牌機(jī)，都是沒有此類軟件的，建議你在安裝完操作系統(tǒng)后的第一時間安裝這些軟件并備份系統(tǒng)盤。
2、重裝或更換操作系統(tǒng)前把一鍵還原工具卸載掉。因為這些軟件很多都會保護(hù)引導(dǎo)區(qū)(mbr)，所以在安裝了這類軟件后無法完成系統(tǒng)的重裝。(所以我現(xiàn)在是不用一鍵還原的)。
3、不要把“我的文檔”放在系統(tǒng)盤。因為在“我的文檔”中往往會保存一些比較大的文件，如果在系統(tǒng)盤，會占用本來就有限的系統(tǒng)盤空間，而且在一鍵還原或重裝系統(tǒng)后系統(tǒng)盤的數(shù)據(jù)會被全部重寫，原來的文件都將不復(fù)存在。
4、整理c盤的碎片時切忌不要讓電腦做任何事情。這一點我深有體會，我曾經(jīng)因為在整理碎片時瀏覽網(wǎng)頁而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰。
5、盡量安裝功能多的軟件。這樣可以減少系統(tǒng)中軟件的數(shù)量，從而節(jié)省磁盤空間，但也不要過于求大求全，夠用即可。
6、對于有經(jīng)驗的人來說可以關(guān)閉自動更新和系統(tǒng)還原，這樣可以讓系統(tǒng)運行更順暢。
7、軟件能用原版就用原版。很多軟件都有解除版、漢化版、簡化版、增強版等版本，這些版本很多都存在問題，有的還有病毒，所以軟件還是原版好。
8、系統(tǒng)優(yōu)化要慎重。我曾經(jīng)因優(yōu)化后系統(tǒng)不能正常工作而重裝。
9、卸載軟件后要及時刪除其安裝目錄。很多軟件在卸載后會在其安裝目錄里保留一些文件，雖然一般都不是很大，但系統(tǒng)用的時間長了難免會留下大量這類垃圾文件。所以在卸載完一個軟件后要查看其安裝目錄是否依然存在，如果存在就將其刪除，無法刪除的可以在安全模式下刪除。
10、盡量避免強行終止進(jìn)程。這樣可以減少垃圾文件的產(chǎn)生，有時候被強行終止后的程序還會工作不正常，甚至徹底不能用了。
計算機(jī)系統(tǒng)心得體會篇五
計算機(jī)操作系統(tǒng)是鋪設(shè)在計算機(jī)硬件上的多層系統(tǒng)軟件，不僅增強了系統(tǒng)的功能，而且還隱藏了對硬件操作的細(xì)節(jié)，由它實現(xiàn)了對計算機(jī)硬件操作的抽象。
操作系統(tǒng)是管理計算機(jī)系統(tǒng)的全部硬件資源包括軟件資源及數(shù)據(jù)資源;控制程序運行;改善人機(jī)界面;為其它應(yīng)用軟件提供支持等，使計算機(jī)系統(tǒng)所有資源最大限度地發(fā)揮作用，為用戶提供方便的、有效的、友善的服務(wù)界面。
操作系統(tǒng)的一些原理在生活中的應(yīng)用主要有以下幾個，結(jié)合生活中的例子，可以化抽象為具體，我們會更加清楚地了解到其原理與操作過程：
1、銀行家算法——避免死鎖。
死鎖的產(chǎn)生是指兩個或兩個以上的進(jìn)程在執(zhí)行過程中，因爭奪資源而造成的一種互相等待的現(xiàn)象，若無外力作用，它們都將無法推進(jìn)下去。此時稱系統(tǒng)處于死鎖狀態(tài)或系統(tǒng)產(chǎn)生了死鎖，這些永遠(yuǎn)在互相等待的進(jìn)程稱為死鎖進(jìn)程。由于資源占用是互斥的，當(dāng)某個進(jìn)程提出申請資源后，使得有關(guān)進(jìn)程在無外力協(xié)助下，永遠(yuǎn)分配不到必需的資源而無法繼續(xù)運行，這就產(chǎn)生了一種特殊現(xiàn)象死鎖。我覺得操作系統(tǒng)所講的死鎖就好像兩個人竟過獨木橋，兩輛車竟過單行橋等阻塞現(xiàn)象，原因是共享資源，即道路。
為提高系統(tǒng)資源的利用率，避免死鎖并不嚴(yán)格限制死鎖必要條件的存在，而是在資源的動態(tài)分配過程中，使用某種方法去防止系統(tǒng)進(jìn)入不安全狀態(tài)，從而避免死鎖的最終出現(xiàn)。然而，最有代表性的避免死鎖的算法，是dijkstra的銀行家算法。在該方法中把系統(tǒng)的狀態(tài)分為安全狀態(tài)和不安全狀態(tài)，只要能使系統(tǒng)始終都處于安全狀態(tài)，便可以避免發(fā)生死鎖。銀行家算法的基本思想是分配資源之前，判斷系統(tǒng)是否是安全的;若是安全的，才分配。
我們可以把操作系統(tǒng)看作是銀行家，操作系統(tǒng)管理的資源相當(dāng)于銀行家管理的資金，進(jìn)程向操作系統(tǒng)請求分配資源相當(dāng)于用戶向銀行家貸款。為保證資金的安全,銀行家規(guī)定：
(1)當(dāng)一個顧客對資金的最大需求量不超過銀行家現(xiàn)有的資金時就可接納該顧客;。
(2)顧客可以分期貸款,但貸款的總數(shù)不能超過最大需求量;。
(4)當(dāng)顧客得到所需的全部資金后，一定能在有限的時間里歸還所有的資金。
另外，我們也可以把操作系統(tǒng)看作是建造房子，操作系統(tǒng)的資源看作是造房子的起吊機(jī)臺數(shù)，進(jìn)程向操作系統(tǒng)請求分配資源相當(dāng)于建造房子時申請的起吊機(jī)臺數(shù)。為保證工程的順利進(jìn)行，其操作過程如下：?當(dāng)一棟房子對起吊機(jī)的最大需求量不超過建造房子現(xiàn)有的起吊機(jī)時可接納該房子的建造;所要建造的房子可以分開幾次申請起吊機(jī)，但申請的起吊機(jī)的總數(shù)不能超過最大需求量;當(dāng)現(xiàn)有的起吊機(jī)臺數(shù)不能滿足某棟房子尚需的起吊機(jī)時，對該棟房子所需的起吊機(jī)數(shù)可推遲給予，但總能是房子在有限的時間里得到貸款;當(dāng)建造的房子得到所需的全部起吊機(jī)后，一定能在有限的時間里歸還所有的起吊機(jī)數(shù)。
2、進(jìn)程同步問題：進(jìn)程管理模塊包括進(jìn)程概念、進(jìn)程調(diào)度、進(jìn)程互斥、進(jìn)程同步、進(jìn)程通信、進(jìn)程死鎖各知識單元。進(jìn)程概念包含進(jìn)程特征、進(jìn)程狀態(tài)與轉(zhuǎn)換、進(jìn)程控制各知識點;進(jìn)程調(diào)度包含調(diào)度時機(jī)、調(diào)度算法、調(diào)度過程各知識點;進(jìn)程互斥包含與時間有關(guān)的錯誤、臨界資源與臨界區(qū)、臨界區(qū)使用原則、臨界區(qū)互斥訪問的解決途徑、臨界區(qū)互斥訪問的解決途徑各知識點;進(jìn)程同步包含信號量同步機(jī)制、生產(chǎn)者與消費者問題、讀者與寫者問題、哲學(xué)家進(jìn)餐問題各知識點;進(jìn)程通信包含忙等待策略、睡眠和喚醒策略、消息傳遞策略各知識點;進(jìn)程死鎖包含產(chǎn)生原因、必要條件、解決途徑各知識點。
一個進(jìn)程到達(dá)了確定的點后，除非另一些進(jìn)程已經(jīng)完成了某些操作，否則不得不停下來等待另一進(jìn)程為它提供的消息，早未獲得消息前，該進(jìn)程處于等待狀態(tài)，獲得消息后被喚醒處于就緒狀態(tài)，這就是進(jìn)程同步。我們在生活中也可以找到相應(yīng)的例子：例如汽車司機(jī)和售票員，汽車司機(jī)負(fù)責(zé)開車、進(jìn)站、開車門、關(guān)車門與進(jìn)站;售票員負(fù)責(zé)售票、進(jìn)出站后觀察車門，給司機(jī)發(fā)開關(guān)門信息;正常狀態(tài)下，各自活動，司機(jī)開車，售票員售票;在進(jìn)出站時雙方要進(jìn)行進(jìn)程同步。
3.生產(chǎn)—消費者問題在實際的操作系統(tǒng)操作過程中，經(jīng)常會碰到如下場景：某個模塊負(fù)責(zé)產(chǎn)生數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)由另一個模塊來負(fù)責(zé)處理(此處的模塊是廣義的，可以是類、函數(shù)、線程、進(jìn)程等)。產(chǎn)生數(shù)據(jù)的模塊，就形象地稱為生產(chǎn)者;而處理數(shù)據(jù)的模塊，就稱為消費者。
單單抽象出生產(chǎn)者和消費者，還夠不上是生產(chǎn)者—消費者問題。該問題還需要有一個緩沖區(qū)處于生產(chǎn)者和消費者之間，作為一個中介。生產(chǎn)者把數(shù)據(jù)放入緩沖區(qū)，而消費者從緩沖區(qū)取出數(shù)據(jù)。
為了理解這一問題，我們舉一個寄信的例子。假設(shè)你要寄一封平信，大致過程如下：
1、你把信寫好——相當(dāng)于生產(chǎn)者制造數(shù)據(jù)。
2、你把信放入郵筒——相當(dāng)于生產(chǎn)者把數(shù)據(jù)放入緩沖區(qū)。
3、郵遞員把信從郵筒取出——相當(dāng)于消費者把數(shù)據(jù)取出緩沖區(qū)。
4、郵遞員把信拿去郵局做相應(yīng)的處理——相當(dāng)于消費者處理數(shù)據(jù)。
操作系統(tǒng)知識點看似繁雜,但究其原理,在對不同系統(tǒng)資源功能進(jìn)行管理時,所采取的策略和方法有很多是相同的。從操作系統(tǒng)四種重要實現(xiàn)技術(shù)出發(fā)的橫向技術(shù)線包括中斷技術(shù)、共享技術(shù)、虛擬技術(shù)和緩沖技術(shù)。
計算機(jī)系統(tǒng)心得體會篇六
我從事職業(yè)學(xué)校計算機(jī)教學(xué)工作已有多年，通過這幾年的一線計算機(jī)教學(xué)工作，有了幾點心得：
存在的問題。
1、部分學(xué)生在初中時接觸很少過計算機(jī)，并且部分初中學(xué)校也沒有開設(shè)過計算機(jī)理論知識課，這部分學(xué)生在進(jìn)入職校對計算機(jī)的認(rèn)識等于零，所以我們部分職校生的基礎(chǔ)是很不好的。
2、現(xiàn)在的中學(xué)生，一般對計算機(jī)理論不感興趣，他們都比較喜歡計算機(jī)操作，特別是上機(jī)操作，操作后立馬就會看到結(jié)果是他們喜歡的主要原因。
3、試的形式往往單純采用筆試或機(jī)試；試題的質(zhì)量不高；評分不客觀，信息不反饋等等。因而，導(dǎo)致很多期末拿高分的同學(xué)，也未必能通過等級考試。也有些同學(xué)，考試筆試得高分，可是上機(jī)操作半個小時都未能輸入完80個左右的漢字，更不用說叫他建立一個“學(xué)生成績表”了，這就是明顯的理論脫離實際。
4、幾乎所有的學(xué)生都喜歡上網(wǎng)（因為大部分學(xué)生第一次接觸網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了新鮮感），但他們是愛在網(wǎng)上打游戲，愛在網(wǎng)上聊天，幾乎沒有合理地利用網(wǎng)上資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒有利用網(wǎng)上的資源豐富自己的學(xué)科知識，沒有利用網(wǎng)上資源提高自己的個人素質(zhì)和能力。
5、由于要對付學(xué)生的計算機(jī)結(jié)業(yè)考試，因此上課的內(nèi)容比較單一，主要是考試合格為目的，這樣一來，對于計算機(jī)信息日益發(fā)展的今天是相當(dāng)不利于學(xué)生的，學(xué)生學(xué)習(xí)的知識面很有限。
幾點辦法。
1、為了提高部分計算機(jī)基礎(chǔ)比較差的學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)課程的積極性，在平時的教學(xué)過程中，我們結(jié)合學(xué)校實際，盡量多關(guān)照這些學(xué)生，讓他們覺得雖然基礎(chǔ)不是很好，但老師們還是很重視他們的，提高他們的信心，這樣他們學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣自然就提高了。
2、針對這些專業(yè)學(xué)生普遍不太喜歡計算機(jī)理論課的學(xué)習(xí)、記憶，我們在平時的教學(xué)過程中，采用了以下方式，效果挺好。教師將學(xué)生必須掌握的理論知識制作成教學(xué)課件，或演示給學(xué)生看，或讓學(xué)生在上機(jī)練習(xí)時作為練習(xí)用軟件，練習(xí)對了就給出喜歡的動畫，錯了呢，就給出明顯的提示。這樣，通過教學(xué)課件學(xué)計算機(jī)的課程理論，效果就好多了。同時，教師在備理論教學(xué)課時，要精心選材，力求多舉現(xiàn)實生活中的學(xué)生比較熟悉的實例，力求深入淺出，力求生動有趣，力求以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性為最佳。
當(dāng)然，還可采用：對理論知識學(xué)得好的學(xué)生，當(dāng)眾給予表揚，樹立榜樣，號召大家向他們學(xué)習(xí)，讓大伙覺得，理論知識學(xué)得好，一樣是一件值得榮耀的事。
3、正確引導(dǎo)這些專業(yè)的學(xué)生有目的，有意義地上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我們在教學(xué)過程中，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到計算機(jī)教師，大家?guī)缀醵夹纬闪斯沧R：網(wǎng)絡(luò)資源必須好好地利用，上網(wǎng)學(xué)習(xí)，包括上網(wǎng)娛樂是大勢所趨。因此如何引導(dǎo)學(xué)生正確理性地上網(wǎng)，合理地利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己所用，就成了教師們的迫切任務(wù)。在平常的教學(xué)過程中，我們要求從事計算機(jī)課程教學(xué)的教師們，要經(jīng)常利用多媒體教學(xué)資源給學(xué)生們演示如何在網(wǎng)上查找學(xué)科知識，學(xué)科資源；讓學(xué)生形成這樣一個意識：網(wǎng)絡(luò)還真的可以為我們專業(yè)的學(xué)習(xí)服務(wù)。教會學(xué)生要有目的，有計劃地上網(wǎng)。我們的計算機(jī)教學(xué)教師，經(jīng)常在學(xué)生上網(wǎng)前，要求學(xué)生們寫出本次上網(wǎng)的步驟，先做什么，后做什么，最后做什么。這樣做了，學(xué)生上網(wǎng)有了目的，有了計劃，就不會在陌生的網(wǎng)絡(luò)面前手腳無措，漫無邊際了。職高校學(xué)生上網(wǎng)許多是沒有目的`，不少學(xué)生上網(wǎng)就只是為了玩，聊天，打游戲。因此，作為管理，指導(dǎo)這些學(xué)生上機(jī)或上網(wǎng)的教師，就要先自己測算好學(xué)生完成計劃練習(xí)所用的時間，盡量將學(xué)生的上網(wǎng)時間安排緊湊，盡可能讓學(xué)生在上網(wǎng)時，既能完成教學(xué)任務(wù)，又沒有太多的時間打游戲啊聊天什么的。
4、在學(xué)習(xí)考試內(nèi)容的同時，也能安排一定的時間給學(xué)生介紹更多的計算機(jī)基礎(chǔ)知識，豐富學(xué)生的計算機(jī)知識，讓他們對計算機(jī)產(chǎn)生更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
5、真正要使學(xué)生們對計算機(jī)課程的學(xué)習(xí)興趣持久下去，教師要做的就是及時解決學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。要做到這一步實在是不容易，它要求老師在課內(nèi)課外，無論是學(xué)生上機(jī)練習(xí)或是教師演示，都要經(jīng)常性有目的地向?qū)W生提問，并多方設(shè)想，學(xué)生懂了沒有了？可能會存在什么問題？再就是教師對待學(xué)生們的提問一定要和氣，不要太嚴(yán)肅，否則，學(xué)生就是有了問題也不敢問了。
幾點建議。
1、現(xiàn)有的中學(xué)，所用的計算機(jī)課程教材過于單一，不太適應(yīng)社會的發(fā)展。因此，建議上級主管部門，根據(jù)中學(xué)生實際設(shè)計算機(jī)課程教材。
2、通過對學(xué)生們正確、理性的上網(wǎng)的培養(yǎng)，形成了這些學(xué)生學(xué)習(xí)、上網(wǎng)，再學(xué)習(xí)、再上網(wǎng)，從而達(dá)到知識提升的良性循環(huán)。
3、兩年級的時候能夠安排一些相關(guān)于專業(yè)的計算機(jī)課程，以豐富學(xué)生的知識點。
4、教師設(shè)法及時解決學(xué)生們平時遇到的電腦問題，給學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)計算機(jī)課程提供了可持續(xù)學(xué)習(xí)的后動力。
計算機(jī)系統(tǒng)心得體會篇七
作為一名學(xué)習(xí)計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)概論這門課程中，我收獲了許多關(guān)于計算機(jī)系統(tǒng)的知識和體驗，讓我更加深入地了解了計算機(jī)系統(tǒng)的構(gòu)成和工作原理。在這門課程中，我學(xué)到了很多重要的概念和知識，同時也認(rèn)識到了計算機(jī)系統(tǒng)對于現(xiàn)代社會的重要性和必要性。在下文中，我將分享我對于計算機(jī)系統(tǒng)概論的心得體會。
第一段：引言。
計算機(jī)系統(tǒng)是我們現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分，計算機(jī)系統(tǒng)概論這門課程作為計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生們必修的一門課程，在我們的學(xué)習(xí)和實踐中具有非常大的意義。計算機(jī)系統(tǒng)概論主要教授計算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識以及計算機(jī)系統(tǒng)的應(yīng)用，對于我們學(xué)習(xí)計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說是一門非常重要的課程，同時也可以讓我們更好地掌握計算機(jī)科學(xué)知識。
計算機(jī)系統(tǒng)是指由硬件和軟件兩部分組成的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，包括了計算機(jī)硬件、操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等等。計算機(jī)系統(tǒng)的核心是計算機(jī)硬件，包括了CPU、內(nèi)存、硬盤、顯示器等硬件設(shè)備。而軟件則是計算機(jī)硬件的運行指令，包括了操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等部分。在學(xué)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)概論這門課程中，我們深入地理解了計算機(jī)系統(tǒng)的架構(gòu)和組成，掌握了計算機(jī)軟件與硬件之間的基本關(guān)系。通過這些理論知識的學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解計算機(jī)系統(tǒng)，并對計算機(jī)系統(tǒng)的運行原理和工作方式有一個更為深入的了解。
第三段：對于操作系統(tǒng)的認(rèn)識。
操作系統(tǒng)是計算機(jī)系統(tǒng)中非常重要的一部分，它是連接計算機(jī)硬件和軟件的橋梁。在計算機(jī)系統(tǒng)概論課程中，我們深入學(xué)習(xí)了操作系統(tǒng)的基本概念、結(jié)構(gòu)、功能和實現(xiàn)原理。操作系統(tǒng)通過提供資源管理、進(jìn)程調(diào)度和文件管理等機(jī)制，協(xié)調(diào)各種軟件和硬件部件的工作，使得整個計算機(jī)系統(tǒng)可以高效地工作。在學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)的過程中，我們還學(xué)習(xí)了一些常用操作系統(tǒng)的特點和使用方法，比如：Windows、Linux等。通過學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)的知識，我們不僅掌握了關(guān)于操作系統(tǒng)的原理和概念，也為我們后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作提供了必要的基礎(chǔ)知識。
第四段：對于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代社會中非常重要的一項基礎(chǔ)設(shè)施，在計算機(jī)系統(tǒng)概論課程中，我們也學(xué)習(xí)了一些關(guān)于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是多臺計算機(jī)通過通信設(shè)備組成互聯(lián)網(wǎng)，其中包括了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、結(jié)構(gòu)、通信協(xié)議等部分，還學(xué)習(xí)了常用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議如TCP/IP協(xié)議等。通過學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識，我們可以更好地了解計算機(jī)之間的通信原理和方法，也能深入地理解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的運行機(jī)制和工作原理。
第五段：總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)概論這門課程，我們可以更加深入地了解計算機(jī)系統(tǒng)的構(gòu)成和工作原理，從而更好地理解計算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)知識和發(fā)展歷史。在這個信息化、數(shù)字化的時代中，計算機(jī)系統(tǒng)概論這門課程更加突顯了其重要性，了解計算機(jī)系統(tǒng)對于我們的學(xué)習(xí)和生活有著非常大的影響和幫助。通過學(xué)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)概論，我們可以拓寬自己的知識視野，同時也為我們后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作提供了必要的基礎(chǔ)知識和思考方式。
計算機(jī)系統(tǒng)心得體會篇八
服務(wù)方（以下稱乙方）：____________________。
甲乙雙方就甲方的計算機(jī)維修、維護(hù)及技術(shù)支持等相關(guān)事宜，協(xié)商一致，訂立本合同。以下為各項條款。
第一條項目名稱。
第二條甲方的義務(wù)。
1.甲方應(yīng)在本合同簽訂七日內(nèi)為乙方提供下列資料：
本合同所涉及的全部設(shè)備軟、硬件配置清單和所處位置清單。本清單將成為本合同附件之一部分。
甲方電腦機(jī)房負(fù)責(zé)人員的姓名和聯(lián)系方式等背景資料。
在乙方人員提供現(xiàn)場服務(wù)時，應(yīng)派員協(xié)助乙方工作。
2.提供正版系統(tǒng)軟件和正版應(yīng)用軟件。
第三條乙方的主要義務(wù)。
1.嚴(yán)格按照合同約定的_____方式進(jìn)行服務(wù)，確保計算機(jī)正常運行。
2.在接到甲方關(guān)于要求改進(jìn)或更換不符合相關(guān)合同約定的配件、技術(shù)資料及更改維修、維護(hù)方案的通知后2日內(nèi)做出答復(fù)。
3.對甲方計算機(jī)機(jī)內(nèi)數(shù)據(jù)承擔(dān)保密義務(wù)。
4.依照甲方規(guī)定的技術(shù)指標(biāo)完成服務(wù)工作。
第四條乙方的服務(wù)方式。
1.根據(jù)甲方要求乙方對甲方的設(shè)備（見清單）維修、維護(hù)，更換配件等提供_____。
2.為第二條第二款甲方所列之聯(lián)系人提供遠(yuǎn)程技術(shù)支持，時間為_________：_________-_________：_________，除春節(jié)假期外，全年提供服務(wù)。
3.如遇甲方有重大活動、展會或緊急情況時，乙方可應(yīng)甲方要求，及時安排工程師到達(dá)設(shè)備現(xiàn)場，協(xié)助工作，并提供技術(shù)支持、咨詢維護(hù)等方面的服務(wù)。特殊展會局網(wǎng)組建服務(wù)費另計。
4.根據(jù)甲方要求，為甲方提出系統(tǒng)改進(jìn)及軟硬件的升級方案。
第五條乙方的服務(wù)內(nèi)容。
1.軟件方面：對甲方現(xiàn)有軟件進(jìn)行維護(hù)，包括操作系統(tǒng)及應(yīng)用程序的安裝和調(diào)試。
2.硬件方面：對所有硬件部分定期檢查和維護(hù)，對所有計算機(jī)進(jìn)行常規(guī)檢測以盡可能發(fā)現(xiàn)潛在故障并排除。
5.局域網(wǎng)的維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)的_____防護(hù)和安全管理。
第六條服務(wù)費計算標(biāo)準(zhǔn)及支付方式。
1.乙方對甲方的計算機(jī)設(shè)備（見設(shè)備清單）進(jìn)行維護(hù)維修工作，服務(wù)期限自_______年______月_______日至_________年_______月_________日，計算機(jī)（終端）數(shù)量：________臺。甲方應(yīng)支付給乙方每月服務(wù)費___元，年共計___元人民幣。
2.乙方每月為甲方提供固定時間兩次上門日nぃ嗡娼興嫻接狽瘛h緋雒看紊廈攀丈廈歐裚__元。
第七條免責(zé)條款。
如發(fā)生不可抗力或甲方未按照乙方要求造成的數(shù)據(jù)丟失、硬件損壞，乙方不承擔(dān)責(zé)任。
第八條合同爭議的解決方法。
雙方對本合同的解釋如有不同意見，發(fā)生分歧和爭執(zhí)，或由本合同產(chǎn)生或與本合同有關(guān)的其它事項，應(yīng)本著互諒的原則協(xié)商解決，協(xié)商不成可根據(jù)現(xiàn)行法律，提交雙方均能接受的人民法院解決。
本合同共兩份，雙方各執(zhí)一份。兩份文本具有同等效力，并對雙方均有約束力。
甲方：_______________。
代表簽字：___________。
（公司蓋章）。
地址：_______________。
電話：_______________。
傳真：_______________。
郵編：_______________。
乙方：_______________。
代表簽字：___________。
（公司蓋章）。
地址：_______________。
電話：_______________。
傳真：_______________。
郵編：_______________。
網(wǎng)站：_______________。
計算機(jī)系統(tǒng)心得體會篇九
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展對于人們的生活和工作具有很重要的意義，人們對于計算機(jī)的依賴程度也越來越高了。這要勢必對于計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展提出了更高的要求，只有不斷的改革和更新才能不斷地滿足社會發(fā)展的需要，對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展提出了更高的要求。只有這樣才能符合可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀念，為企業(yè)的發(fā)展提供持續(xù)不斷的高科技原動力。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)中對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會進(jìn)步影響最為廣泛、最為直接的一門技術(shù)和學(xué)科。所謂的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)就是指計算機(jī)能夠應(yīng)用于社會各個行業(yè)中和各個領(lǐng)域的理論、方法和技術(shù)等，它是一門比較系統(tǒng)的邊緣性學(xué)科，是計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)的很重要的一門專業(yè)知識。計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)不單單知識研究著計算機(jī)的專業(yè)知識，它在應(yīng)用方面還綜合了其他很多的知識，是計算機(jī)學(xué)科和其他學(xué)科的有效結(jié)合，也是轉(zhuǎn)向其他專業(yè)領(lǐng)域的重要載體。計算機(jī)的應(yīng)用的分類可以大體的分為數(shù)值計算領(lǐng)域和非數(shù)值計算領(lǐng)域，各有各的特點，對于其他行業(yè)的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步有很重要的作用。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在我國最早是在19世紀(jì)40年代中期出現(xiàn)的，在我國的主要應(yīng)用還只是應(yīng)用于國防武器的生產(chǎn)和研究方面，并沒有真真正正的應(yīng)用于人民的日常和現(xiàn)實生活之中，處于這個階段的計算機(jī)主要還是數(shù)值領(lǐng)域的計算機(jī)應(yīng)用。到了20世紀(jì)50年代之后，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開始向非數(shù)值領(lǐng)域的階段發(fā)展，應(yīng)用面也開始逐步擴(kuò)大，逐步由軍事領(lǐng)域向企業(yè)信息管理、工商業(yè)事務(wù)處理以及相關(guān)的數(shù)據(jù)處理等方面發(fā)展。
隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開始被廣泛的應(yīng)用到社會經(jīng)濟(jì)等更多的領(lǐng)域，這大約是發(fā)生在20世紀(jì)70年代之后，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在現(xiàn)在的階段已經(jīng)很廣泛的應(yīng)用于服務(wù)行業(yè)、農(nóng)業(yè)以及文化教育等行業(yè)，也開始進(jìn)入到了普通人們的生活，進(jìn)入到了千家萬戶。與此同時，信息網(wǎng)絡(luò)也開始在全球的范圍內(nèi)廣泛流行，人們將計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)有效的結(jié)合，使得計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開始在網(wǎng)絡(luò)方面的發(fā)展有所建樹，大大的促進(jìn)了計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展，同時也加快了信息化社會的發(fā)展。
3.1計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的廣泛應(yīng)用。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)目前為止已經(jīng)進(jìn)入到了我國的各行各業(yè)，而且其應(yīng)用技術(shù)廣泛，涉及面也比較廣。除此之外，應(yīng)用涉及的領(lǐng)域也有所擴(kuò)大，不單單是數(shù)據(jù)處理的領(lǐng)域，還設(shè)計了數(shù)值計算、過程檢測與控制和近幾年剛剛興起的人工智能所涉及的領(lǐng)域。
數(shù)據(jù)處理是現(xiàn)階段計算機(jī)應(yīng)用最為廣泛的一個領(lǐng)域，主要應(yīng)用是對相關(guān)的數(shù)據(jù)資料的應(yīng)用和處理，比如加工處理、操作和管理等，使用計算機(jī)既方便又快捷，提高了工作的效率。在近幾年，各個公司也已經(jīng)逐步的建立起自己的信息管理系統(tǒng)，有效地對相關(guān)的信息進(jìn)行管理、處理和儲存。數(shù)值計算也是一個計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)較為廣泛的領(lǐng)域，因為計算機(jī)具有運算速度快、精度高、判斷能力強等特點，產(chǎn)生了很多的學(xué)科，例如生物控制、計算物理、計算化學(xué)等學(xué)科。過程檢測和控制，主要利用計算機(jī)的自動控制的能力，對生產(chǎn)中的某些信號進(jìn)行自動的檢測，并且自行的錄入到計算機(jī)系統(tǒng)并同時進(jìn)行有效的分析和相關(guān)的處理，同時加快了自動化的生產(chǎn)效率。人工智能，是將計算機(jī)模擬人類的大腦，主要是人類的思維活動和判斷能力等，使得計算機(jī)的適應(yīng)能力和邏輯推理能力等更加強大了。
3.2計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的主要作用和存在的相關(guān)問題。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展對于社會的主要作用主要表現(xiàn)在對于社會關(guān)系的發(fā)展和社會關(guān)系的發(fā)展扮演者很重要的角色。計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在社會中的廣泛應(yīng)用，使得人與人之間的交往不在受到時間和地域的影響，解決了很多由于信息不暢而導(dǎo)致的各種不方便的問題。在短短的幾秒鐘之內(nèi)，人們就可以將自己想要表達(dá)的信息表達(dá)出去，大大的增加的社會的交往，使得人與人之間的關(guān)系更加密切，有助于社會人際關(guān)系的和諧發(fā)展和社會交往。除此之外，還促進(jìn)了社會的信息化的發(fā)展，隨著計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的范圍越來越廣泛，復(fù)雜的信息等可以被儲存到電腦之中，更多的信息可以被廣泛的共享和使用，這為社會的信息化發(fā)展提供了基本的條件。
但是隨著計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在社會應(yīng)用的范圍越來越廣泛，隨著也出現(xiàn)了很多的問題。因為我國的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展歷史較短，發(fā)展水平相對比較低下，與發(fā)達(dá)國家相比，我國的上網(wǎng)的企業(yè)和上網(wǎng)的家庭用戶的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如西方的發(fā)達(dá)國家，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的普及程度和應(yīng)用程度等與西方的國家存在著很大的差距。還有，我國的對于信息化的發(fā)展投入力度還不夠，進(jìn)而限制了計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展，無法滿足計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在相關(guān)的技術(shù)方面的要求。西方發(fā)達(dá)國家的信息化水平比較高，對于信息的研發(fā)力度較大，所以計算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)相對來說就比較發(fā)達(dá)。所以我國的有關(guān)的科技發(fā)展速度和改革更新的速度等都有待進(jìn)一步的加強，其相關(guān)的政策法規(guī)等也需要進(jìn)一步的改善。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為了以后能夠充分的符合當(dāng)今社會的發(fā)展需求，要充分的摸清以后計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展趨勢，使得計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)能夠更好的為當(dāng)今的社會等服務(wù)，朝著微型化、智能化和巨型化的方向發(fā)展。
當(dāng)今的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)不僅僅應(yīng)用于一些較大的`電器，已經(jīng)應(yīng)用到了家用電器和一些比較微型的小型設(shè)備之中了，另外還有一些將處于工業(yè)控制的核心部位等，使得有些小型的電器步入智能化的步伐之中。除此之外，還有些掌上電腦、ipad等電器之中，受到更廣大歡迎。智能化是當(dāng)今計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展一個新的發(fā)展階段，其主要的模仿人們的“聽、說、讀、寫、想”等過程，使得某些電器具有人類的思維模式和邏輯判斷的能力。巨型化的發(fā)展趨勢，與微型化的計算機(jī)并不矛盾。這里的巨型化指的并不是計算機(jī)的體積，而是計算機(jī)的運算速度快速、精度更高，同時能夠儲存更多的信息，性能更強。目前我國正在研究性能比較強大的計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)，其運算速度能夠達(dá)到每秒鐘幾百億次，正在朝著巨型化的方向發(fā)展。
通過以上的分析，我們對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展概述，發(fā)展現(xiàn)狀和目前存在的主要問題進(jìn)行了簡要的分析，同時還對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展趨勢等有了比較詳細(xì)的介紹分析和探討。計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對于人們的學(xué)習(xí)生活等發(fā)揮了越來越重要的作用，同時對企業(yè)的發(fā)揮有了更明顯的作用。計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等大大的加快了我國信息化的發(fā)展進(jìn)程，我國以后計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)必然有更廣闊的發(fā)展空間，對我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展等也有更大的促進(jìn)作用。
[1]侯曉璐.淺析計算機(jī)應(yīng)用的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢[j].科技創(chuàng)新與應(yīng)用，2012(27).
[2]馮麗萍，張華.淺談計算機(jī)技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用[j].現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，2012(08).
[3]馬忠鋒.計算機(jī)應(yīng)用的現(xiàn)狀與計算機(jī)的發(fā)展趨勢[j].黑龍江科技信息，2011(07).
[4]龔炳錚.我國計算機(jī)應(yīng)用發(fā)展的回顧與展望[j].自動化博覽，2003(s1).
計算機(jī)系統(tǒng)心得體會篇十
為進(jìn)一步規(guī)范公司內(nèi)部管理,提高工作效率,樹立良好的企業(yè)形象,使公司管理規(guī)范化、程序化、迅速快捷,特制定本制度。
第一條:管理原則和部門。
1.公司按集中與分散相結(jié)合原則,配備電腦系統(tǒng)。
2.計算機(jī)系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)綜合考慮成本、費用、效率、效果、先進(jìn)性、適用性,選擇最優(yōu)技術(shù)經(jīng)濟(jì)方案。
3.綜合管理部為計算機(jī)系統(tǒng)的管理責(zé)任部門,負(fù)責(zé)公司計算機(jī)系統(tǒng)軟硬件的規(guī)劃、指導(dǎo)、實施、運行和維護(hù)等各種工作。
1.公司根據(jù)國家有關(guān)法規(guī),對計算機(jī)主機(jī)系統(tǒng)(不包括周邊設(shè)備)的運行周期暫定為7年。
2.因工作需要更新、新增計算機(jī)、硬件設(shè)備以及軟件系統(tǒng)的(包括周邊設(shè)備,如打印機(jī)、繪圖儀、掃描儀等),均應(yīng)由部門提出申請后,經(jīng)綜合管理部審核,報總經(jīng)理批準(zhǔn),由綜合管理部部統(tǒng)一購買或處理。
3.系統(tǒng)采購過程中,做好硬件的驗機(jī)工作和軟件測試工作,確保電腦系統(tǒng)的可行性。
1.授權(quán)綜合管理部采用各種技術(shù)手段對計算機(jī)系統(tǒng)的運行進(jìn)行監(jiān)管。
2.為保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn),未經(jīng)允許不得改動或移動供電、網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)設(shè)備,不得私自拆裝計算機(jī)及外部設(shè)備。
3.外來人員不得隨意使用公司的計算機(jī)及外部設(shè)備。
4.不得在公司的計算機(jī)系統(tǒng)上自行安裝和開發(fā)編制各類軟件。確因工作需要的,應(yīng)先提出申請,并會同綜合管理部確定具體方案,經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,由綜合管理部統(tǒng)一協(xié)調(diào)落實,進(jìn)行自行編制或購買。
5.凡由綜合管理部提供的各類軟件,在工作中如需進(jìn)行調(diào)整、修改或升級,應(yīng)及時與綜合管理部聯(lián)系,由綜合管理部協(xié)調(diào)實施,不得自行修改源程序。
第四條:日常維護(hù)。
1.使用人員應(yīng)遵守“誰使用誰負(fù)責(zé)”的原則,保證計算機(jī)系統(tǒng)的工作環(huán)境干燥和清潔,定期進(jìn)行除塵等衛(wèi)生工作。
2.計算機(jī)發(fā)生故障時,使用者做簡易處理仍不能排除的,應(yīng)立即通知綜合管理部派人解決。
3.電腦維修維護(hù)過程中,為確保信息資料的安全拷貝,首先要防止遺失和破壞。
4.綜合管理部應(yīng)作好系統(tǒng)的'病毒防治工作,每月對每個部門的電腦進(jìn)行病毒查殺和系統(tǒng)維護(hù)檢查,以確保每臺電腦的正常使用。
5.一般故障綜合管理部應(yīng)在1個工作日內(nèi)完成修復(fù),需送出維修的,應(yīng)在72小時內(nèi)完成。
第五條:安全保密。
1.未經(jīng)授權(quán),不得通過各種方式非法獲取密碼,侵入不屬自己管轄范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)區(qū)域,進(jìn)行非法操作,不得任意篡改服務(wù)器信息。非網(wǎng)管人員,不得私自修改本人及他人計算機(jī)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)、安全設(shè)置等,造成嚴(yán)重后果的,將按有關(guān)法令、法規(guī)處理。
2.為保密需要,定期或不定期地更換不同保密方法或密碼口令。經(jīng)授權(quán)使用網(wǎng)絡(luò)的用戶,如發(fā)現(xiàn)密碼遺失或失竊,應(yīng)速與綜合管理部聯(lián)系,及時更換密碼。
3.需經(jīng)申報批準(zhǔn),才能查詢、打印有關(guān)的保密資料。相關(guān)人員應(yīng)明確其申報范圍或提示。
4.所有員工對保密信息應(yīng)嚴(yán)加看管,不得遺失、私自傳播。
5.使用人員必須保管好進(jìn)入重要應(yīng)用軟件(如人力資源系統(tǒng)、技術(shù)質(zhì)量系統(tǒng)、財務(wù)系統(tǒng)等)的賬號密碼。暫時離開時也應(yīng)退出程序,以防他人在無意間修改重要數(shù)據(jù)。如發(fā)現(xiàn)密碼丟失或被竊取,應(yīng)立即通知綜合管理部,盡快更改密碼。
6.嚴(yán)格遵守“涉密計算機(jī)不上網(wǎng),上網(wǎng)計算機(jī)不涉密”的規(guī)定。傳遞涉密信息的電子介質(zhì)應(yīng)由專人管理、妥善保管。嚴(yán)禁私自打印、復(fù)印、傳真涉密計算機(jī)中的資料。涉密計算機(jī)外出維修要采取妥善的保護(hù)措施(包括卸除硬盤,業(yè)務(wù)人員現(xiàn)場監(jiān)督維修等)。維修過程中換下的涉密載體需帶回單位履行相關(guān)手續(xù)后銷毀,禁止將舊件抵價維修或隨意拋棄。
7.如確有工作需要,外來人員需攜機(jī)入網(wǎng)的,應(yīng)有網(wǎng)絡(luò)管理員的批準(zhǔn)并在其指導(dǎo)下,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全配置,由指定端口入網(wǎng)。
第六條:電腦病毒的防治。
1.凡需引入外來軟件及電子資料文檔的,必須先經(jīng)過防病毒處理,方可入網(wǎng)。
2.使用人員應(yīng)使用綜合管理部提供的防護(hù)軟件,隨時查殺。不能殺除的,需及時通知綜合管理部處理各類病毒和木馬。
3.建立雙備份制度,對重要資料除在本機(jī)中貯存外,還應(yīng)備份到其它存儲介質(zhì),必要時由管理員進(jìn)行光盤刻錄,以防遭病毒及其它破壞而遺失。
第七條:上網(wǎng)管理。
1.各部門應(yīng)制定相應(yīng)的考核辦法。上班時間嚴(yán)禁使用計算機(jī)玩游戲、看電影、聊天或進(jìn)行與工作無關(guān)的其它操作,部門應(yīng)將其視為考核的一部分,承擔(dān)相應(yīng)的監(jiān)管責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)員工有類似行為的,先對其進(jìn)行口頭警告,情節(jié)惡劣者,授權(quán)綜合管理部關(guān)閉其電腦的上網(wǎng)端口及其它附帶功能,并對其做出處罰。
2.禁止利用公司網(wǎng)絡(luò)運行黑客程序或密碼破解程序,禁止用bt下載任何檔案或文件。
3.不得利用公司的計算機(jī)系統(tǒng)查閱、復(fù)制和傳播有礙社會治安和傷風(fēng)敗俗的信息。遵守國家互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定。
第八條:人員培訓(xùn)。
公司計算機(jī)操作人員均應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的上崗培訓(xùn),但以內(nèi)部自我培訓(xùn)為主,由綜合管理部提供教材及指導(dǎo)。如確需進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)的,應(yīng)由部門提出申請,分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,由綜合管理部安排落實。
計算機(jī)系統(tǒng)心得體會篇十一
為進(jìn)一步規(guī)范公司內(nèi)部管理，提高工作效率，樹立良好的企業(yè)形象，使公司管理規(guī)范化、程序化、迅速快捷，特制定本制度。
1、公司按集中與分散相結(jié)合原則，配備電腦系統(tǒng)。
2、計算機(jī)系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)綜合考慮成本、費用、效率、效果、先進(jìn)性、適用性，選擇最優(yōu)技術(shù)經(jīng)濟(jì)方案。
3、綜合管理部為計算機(jī)系統(tǒng)的管理責(zé)任部門，負(fù)責(zé)公司計算機(jī)系統(tǒng)軟硬件的規(guī)劃、指導(dǎo)、實施、運行和維護(hù)等各種工作。
1、公司根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)，對計算機(jī)主機(jī)系統(tǒng)（不包括周邊設(shè)備）的運行周期暫定為7年。
2、因工作需要更新、新增計算機(jī)、硬件設(shè)備以及軟件系統(tǒng)的（包括周邊設(shè)備，如打印機(jī)、繪圖儀、掃描儀等），均應(yīng)由部門提出申請后，經(jīng)綜合管理部審核，報總經(jīng)理批準(zhǔn)，由綜合管理部部統(tǒng)一購買或處理。
3、系統(tǒng)采購過程中，做好硬件的驗機(jī)工作和軟件測試工作，確保電腦系統(tǒng)的可行性。
1、授權(quán)綜合管理部采用各種技術(shù)手段對計算機(jī)系統(tǒng)的運行進(jìn)行監(jiān)管。
2、為保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，未經(jīng)允許不得改動或移動供電、網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)設(shè)備，不得私自拆裝計算機(jī)及外部設(shè)備。
3、外來人員不得隨意使用公司的計算機(jī)及外部設(shè)備。
4、不得在公司的計算機(jī)系統(tǒng)上自行安裝和開發(fā)編制各類軟件。確因工作需要的，應(yīng)先提出申請，并會同綜合管理部確定具體方案，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，由綜合管理部統(tǒng)一協(xié)調(diào)落實，進(jìn)行自行編制或購買。
5、凡由綜合管理部提供的各類軟件，在工作中如需進(jìn)行調(diào)整、修改或升級，應(yīng)及時與綜合管理部聯(lián)系，由綜合管理部協(xié)調(diào)實施，不得自行修改源程序。
1、使用人員應(yīng)遵守“誰使用誰負(fù)責(zé)”的原則，保證計算機(jī)系統(tǒng)的工作環(huán)境干燥和清潔，定期進(jìn)行除塵等衛(wèi)生工作。
2、計算機(jī)發(fā)生故障時，使用者做簡易處理仍不能排除的，應(yīng)立即通知綜合管理部派人解決。
3、電腦維修維護(hù)過程中，為確保信息資料的安全拷貝，首先要防止遺失和破壞。
4、綜合管理部應(yīng)作好系統(tǒng)的病毒防治工作，每月對每個部門的電腦進(jìn)行病毒查殺和系統(tǒng)維護(hù)檢查，以確保每臺電腦的正常使用。
5、一般故障綜合管理部應(yīng)在1個工作日內(nèi)完成修復(fù)，需送出維修的，應(yīng)在72小時內(nèi)完成。
1、未經(jīng)授權(quán)，不得通過各種方式非法獲取密碼，侵入不屬自己管轄范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)區(qū)域，進(jìn)行非法操作，不得任意篡改服務(wù)器信息。非網(wǎng)管人員，不得私自修改本人及他人計算機(jī)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)、安全設(shè)置等，造成嚴(yán)重后果的，將按有關(guān)法令、法規(guī)處理。
2、為保密需要，定期或不定期地更換不同保密方法或密碼口令。經(jīng)授權(quán)使用網(wǎng)絡(luò)的用戶，如發(fā)現(xiàn)密碼遺失或失竊，應(yīng)速與綜合管理部聯(lián)系，及時更換密碼。
3、需經(jīng)申報批準(zhǔn)，才能查詢、打印有關(guān)的保密資料。相關(guān)人員應(yīng)明確其申報范圍或提示。
4、所有員工對保密信息應(yīng)嚴(yán)加看管，不得遺失、私自傳播。
5、使用人員必須保管好進(jìn)入重要應(yīng)用軟件（如人力資源系統(tǒng)、技術(shù)質(zhì)量系統(tǒng)、財務(wù)系統(tǒng)等）的賬號密碼。暫時離開時也應(yīng)退出程序，以防他人在無意間修改重要數(shù)據(jù)。如發(fā)現(xiàn)密碼丟失或被竊取，應(yīng)立即通知綜合管理部，盡快更改密碼。
6、嚴(yán)格遵守“涉密計算機(jī)不上網(wǎng)，上網(wǎng)計算機(jī)不涉密”的規(guī)定。傳遞涉密信息的電子介質(zhì)應(yīng)由專人管理、妥善保管。嚴(yán)禁私自打印、復(fù)印、傳真涉密計算機(jī)中的資料。涉密計算機(jī)外出維修要采取妥善的保護(hù)措施（包括卸除硬盤，業(yè)務(wù)人員現(xiàn)場監(jiān)督維修等）。維修過程中換下的涉密載體需帶回單位履行相關(guān)手續(xù)后銷毀，禁止將舊件抵價維修或隨意拋棄。
7、如確有工作需要，外來人員需攜機(jī)入網(wǎng)的，應(yīng)有網(wǎng)絡(luò)管理員的批準(zhǔn)并在其指導(dǎo)下，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全配置，由指定端口入網(wǎng)。
1、凡需引入外來軟件及電子資料文檔的，必須先經(jīng)過防病毒處理，方可入網(wǎng)。
2、使用人員應(yīng)使用綜合管理部提供的防護(hù)軟件，隨時查殺。不能殺除的`，需及時通知綜合管理部處理各類病毒和木馬。
3、建立雙備份制度，對重要資料除在本機(jī)中貯存外，還應(yīng)備份到其它存儲介質(zhì)，必要時由管理員進(jìn)行光盤刻錄，以防遭病毒及其它破壞而遺失。
1、各部門應(yīng)制定相應(yīng)的考核辦法。上班時間嚴(yán)禁使用計算機(jī)玩游戲、看電影、聊天或進(jìn)行與工作無關(guān)的其它操作，部門應(yīng)將其視為考核的一部分，承擔(dān)相應(yīng)的監(jiān)管責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)員工有類似行為的，先對其進(jìn)行口頭警告，情節(jié)惡劣者，授權(quán)綜合管理部關(guān)閉其電腦的上網(wǎng)端口及其它附帶功能，并對其做出處罰。
2、禁止利用公司網(wǎng)絡(luò)運行黑客程序或密碼破解程序，禁止用bt下載任何檔案或文件。
3、不得利用公司的計算機(jī)系統(tǒng)查閱、復(fù)制和傳播有礙社會治安和傷風(fēng)敗俗的信息。遵守國家互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定。
公司計算機(jī)操作人員均應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的上崗培訓(xùn)，但以內(nèi)部自我培訓(xùn)為主，由綜合管理部提供教材及指導(dǎo)。如確需進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)的，應(yīng)由部門提出申請，分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，由綜合管理部安排落實。
計算機(jī)系統(tǒng)心得體會篇十二
計算機(jī)，即電腦，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不斷進(jìn)行著更新發(fā)展。伴隨著計算機(jī)走入人類生活，它已成為人們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚囊徊糠?，甚至成為?dāng)下許多人工作生活依賴的工具，并衍生了一些與計算機(jī)有關(guān)的職業(yè)，如電腦工程師、軟件設(shè)計師等。人們不再為了科學(xué)地研究大規(guī)模的數(shù)據(jù)運算而發(fā)展計算機(jī)，計算機(jī)已經(jīng)不再只是用于科學(xué)計算，而逐漸推廣到聊天、沖浪、游戲等。計算機(jī)與人類社會的其他產(chǎn)業(yè)也產(chǎn)生密切相關(guān)的影響，計算機(jī)也實現(xiàn)了工業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、批量化、低能耗。
計算機(jī)系統(tǒng)由硬件與軟件組成。隨著新材料的開發(fā)使用，人們開發(fā)出了更高性能的芯片、處理器，儲存空間更大而體積卻更加小巧，顯示器帶給我們的視覺感官也越來越真實，應(yīng)人們的新需求，掃描儀、印刷機(jī)、投影儀等產(chǎn)品也隨之誕生。集成電路的更新?lián)Q代，帶動了整個計算機(jī)系統(tǒng)硬件的高速升級。而軟件部分，隨著研發(fā)人員對系統(tǒng)軟件的不斷完善改進(jìn)，操作系統(tǒng)變得愈發(fā)人性化，應(yīng)用軟件更加多樣化，滿足著人們?nèi)找嬖鲩L的工作需求以及生活娛樂需要。
我們大學(xué)生作為電腦的重要使用人群，應(yīng)該熟練運用計算機(jī)的有關(guān)知識。在暑假期間我自學(xué)了《大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)》和《大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)實踐教程》，學(xué)習(xí)了電腦的一些基本知識和技能，了解了關(guān)于計算機(jī)系統(tǒng)，excel，word，powerpoint，access軟件和動畫制作、壓縮工具等知識。在自學(xué)了這些內(nèi)容后，對我的計算機(jī)技能有了顯著提升作用，使我對ppt，文檔，表格制作有了深層次的掌握。對于我們這些未來從事教師行業(yè)的大學(xué)生來說，掌握這些當(dāng)代教學(xué)與教育管理的必備技能是我們適應(yīng)社會發(fā)展的有利條件。
對于我們這些才渡過大一的`大學(xué)生來說，沒有真正專業(yè)的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過計算機(jī)的知識，基礎(chǔ)都處于差不多的水平，每個人都只能從新開始。我個人覺得計算機(jī)并不難學(xué)，首先需要明確自己需要什么，要達(dá)到什么程度。明確了目標(biāo)，對今后的學(xué)習(xí)才有促進(jìn)作用。自學(xué)能力也很重要。要學(xué)會自己看書，自己找資料，不會時請教同學(xué)。計算機(jī)作為前沿科學(xué)，它一直在進(jìn)步和發(fā)展，如果只是局限自己，就永遠(yuǎn)跟不上它前進(jìn)的步伐。計算機(jī)就是我們學(xué)好計算機(jī)這門課的第二個老師。我們一般是用電腦聊qq、打游戲、看電影。雖然說不抵制這些功能，但其實，我們還可以利用電腦互聯(lián)網(wǎng)，在百度文庫等網(wǎng)站上查找最新的資料來幫助我們學(xué)習(xí)。
除此之外，這門課也需要我們在電腦上實踐，練習(xí)，對于有條件的同學(xué)來說，這樣可以促進(jìn)技能的掌握。就像我之前一樣，沒做過ppt就不知道書本上的知識如何運用，不了解軟件的具體操作。同時我還發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)如今，軟件更新速度越來越快，書本上所介紹的20xx版的軟件雖然簡單易懂，但在一些方面，更高版本的軟件可能可以做出更好的效果。所以，在我看來單單掌握書本知識是不夠的，需要在實踐中探索學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷學(xué)習(xí)，以期達(dá)到理想的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，了解了什么是計算機(jī)圖形學(xué)、什么是圖形api、為什么需要計算機(jī)圖形學(xué)以及計算機(jī)圖形學(xué)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用。計算機(jī)圖形學(xué)是一種使用數(shù)學(xué)算法將二維或三維圖形轉(zhuǎn)化為計算機(jī)顯示器的柵格形式的科學(xué)，研究的是應(yīng)用計算機(jī)產(chǎn)生圖像的所有工作，不管圖像是靜態(tài)的還是動態(tài)的，可交互的還是固定的等等。
圖形api是允許程序員開發(fā)包含交互式計算機(jī)圖形操作的應(yīng)用而不需要關(guān)注圖形操作細(xì)節(jié)或任務(wù)系統(tǒng)細(xì)節(jié)的工具集。計算機(jī)圖形學(xué)有著廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，包括物理、航天、電影、電視、游戲、藝術(shù)、廣告、通信、天氣預(yù)報等幾乎所有領(lǐng)域都用到了計算機(jī)圖形學(xué)的知識，這些領(lǐng)域通過計算機(jī)圖形學(xué)將幾何模型生成圖像，將問題可視化從而為各領(lǐng)域更好的服務(wù)。
計算機(jī)圖形學(xué)利用計算機(jī)產(chǎn)生讓人賞心悅目的視覺效果，必須建立描述圖形的幾何模型還有光照模型，再加上視角、顏色、紋理等屬性，再經(jīng)過模型變換、視圖變換、投影操作等，通過這些步驟從而實現(xiàn)一個完整的opengl程序效果。opengl是一個開放的三維圖形軟件包，它獨立于窗口系統(tǒng)和操作系統(tǒng)，以它為基礎(chǔ)開發(fā)的應(yīng)用程序可以十分方便地在各種平臺間移植。計算機(jī)圖形學(xué)通過應(yīng)用opengl的功能，使得生成的圖形效果具有高度真實感。學(xué)習(xí)計算機(jī)圖形學(xué)的重點是掌握opengl在圖形學(xué)程序中的使用方法。
21世紀(jì)是信息的時代，在日新月異的科技更新中相信計算機(jī)會發(fā)揮越來越重要的作用，計算機(jī)圖形學(xué)也會在更多的領(lǐng)域所應(yīng)用，雖然我國在這方面還比較薄弱，但相信會有越來越好的時候的。
計算機(jī)系統(tǒng)心得體會篇十三
隨著電腦的普及，同學(xué)們的生活已經(jīng)離不開計算機(jī)，對于計算機(jī)這個好幫手并不陌生，但是對于計算機(jī)管理和操作系統(tǒng)，學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容很有必要。
1、本節(jié)的主要內(nèi)容及在本章中的地位
本節(jié)的主要內(nèi)容為了解操作系統(tǒng)的基本功能、知道控制面板的作用、更換桌面的背景、會安裝和管理軟件、會安裝打印機(jī)、會使用資源管理器、會組織管理文件和文件夾。本節(jié)的內(nèi)容是第1章《信息與信息技術(shù)》的第四節(jié)理論和實踐課，對學(xué)生認(rèn)知計算機(jī)有重大作用。
2、教學(xué)重點、難點
難點：控制面板的作用
3、課時安排
1課時。
1、知識與技能
復(fù)習(xí)以下內(nèi)容
（1）操作系統(tǒng)的基本功能；
（2）控制面板的作用；
（3）更換桌面的背景；
（4）會安裝、管理軟件
（5）會安裝打印機(jī)
（6）會使用資源管理器
（7）會組織管理文件、文件夾
2、過程與方法
3、情感態(tài)度價值觀
培養(yǎng)學(xué)生積極探索、大膽實踐，實事求是的科學(xué)態(tài)度和提升理論和實際相互結(jié)合的能力。
本節(jié)主要運用講演練、任務(wù)驅(qū)動為主教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，主要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，同時強調(diào)實踐中鞏固和加深理論知識。充分調(diào)動學(xué)生的主動性，積極投入教學(xué)活動中，在學(xué)習(xí)中收獲新知識。
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
教學(xué)意圖
引入
通過視頻資料引入教學(xué)目標(biāo)
學(xué)生直觀的感受
引起學(xué)生的注意
跟我學(xué)環(huán)節(jié)：
一、操作系統(tǒng)的基本功能
通過視頻資料介紹操作系統(tǒng)的基本功能：
1、管理計算機(jī)中軟件和硬件資源
2、為用戶提供一個使用計算機(jī)的方便環(huán)境
操作系統(tǒng)對計算機(jī)的管理主要包括：
處理器管理
存儲管理
設(shè)備管理
文件管理
學(xué)生觀看視頻資料學(xué)習(xí)相關(guān)知識
復(fù)習(xí)操作系統(tǒng)的基本功能
二、windows的管理
通過視頻資料介紹windows的管理：
控制面板的作用
更換桌面的背景
會安裝、管理軟件
會安裝打印機(jī)
學(xué)生觀看視頻資料，理解相關(guān)內(nèi)容
復(fù)習(xí)windows的管理
三、windows的文件管理
通過視頻資料介紹windows的文件管理
1、資源管理器的使用
2、文件和文件夾的組織管理
學(xué)生觀看視頻資料，理解相關(guān)內(nèi)容
復(fù)習(xí)windows的文件管理
任務(wù)
教師布置本小節(jié)的課堂小測任務(wù)
學(xué)生完成任務(wù)
反饋本節(jié)知識掌握情況
答疑
教師解答學(xué)生的疑問
學(xué)生就本小節(jié)內(nèi)容提問
答疑解惑
小節(jié)
教師總結(jié)本節(jié)結(jié)識點
學(xué)生回顧本小節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容
歸納總結(jié)
計算機(jī)系統(tǒng)心得體會篇十四
計算機(jī)控制系統(tǒng)是現(xiàn)場整個熱控系統(tǒng)的核心所在,而進(jìn)入計算機(jī)控制系統(tǒng)內(nèi)部的病毒會直接影響到系統(tǒng)的正常、穩(wěn)定運行,以致導(dǎo)致事故的發(fā)生。為進(jìn)一步做好公司計算機(jī)控制系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行工作,必須加強現(xiàn)場系統(tǒng)防病毒管理,使公司計算機(jī)控制系統(tǒng)防病毒管理標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化,制訂本制度。本制度是根據(jù)《蕪湖發(fā)電公司熱工自動化設(shè)備檢修規(guī)程》、《蕪湖發(fā)電公司dcs工程師站管理細(xì)則》及其他相關(guān)規(guī)章制度要求編寫。
2.適用范圍。
本制度適用蕪湖發(fā)電公司主機(jī)dcs控制系統(tǒng)、ecs控制系統(tǒng)、化學(xué)水處理程控系統(tǒng)、輸煤程控系統(tǒng)、脫硝程控系統(tǒng)、灰渣程控系統(tǒng)等計算機(jī)控制系統(tǒng)的防病毒工作。
3.規(guī)定和程序。
3.1防病毒保護(hù)。
個責(zé)任班組應(yīng)對下列情況負(fù)責(zé)執(zhí)行、監(jiān)督:。
3.2任何人進(jìn)入控制系統(tǒng)系統(tǒng)電子間及工程師站間必須按公司及部門的相關(guān)要求執(zhí)行;。
3.3工作人員必須按照分級授權(quán)管理制度使用工程師站、操作員站等人機(jī)接口;。
3.4嚴(yán)禁在計算機(jī)控制系統(tǒng)工控機(jī)中使用非操作系統(tǒng)軟件;。
3.5每臺系統(tǒng)工控機(jī)應(yīng)安裝規(guī)定的正版殺毒軟件,防止病毒侵襲;。
3.7計算機(jī)控制系統(tǒng)工控機(jī)內(nèi)嚴(yán)禁保存任何形式的游戲軟件;。
3.9計算機(jī)控制系統(tǒng)的數(shù)據(jù)拷貝不得使用u盤直接拷貝,應(yīng)使用刻錄機(jī)進(jìn)行光盤刻錄;。
3.13計算機(jī)控制系統(tǒng)工控機(jī)外送檢修返回后,必須對系統(tǒng)進(jìn)行重裝,防止病毒進(jìn)入系統(tǒng)。
4.職責(zé)與考核。
計算機(jī)系統(tǒng)心得體會篇一
計算機(jī)系統(tǒng)是我們今天日常生活中不可缺少的一部分，每個人都會用到計算機(jī)，但并不是每個人都知道計算機(jī)系統(tǒng)的構(gòu)造和原理。在學(xué)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)概論這門課程中，我深入地了解了計算機(jī)系統(tǒng)的架構(gòu)、CPU、內(nèi)存、I/O以及操作系統(tǒng)等方面的知識。在學(xué)習(xí)過程中，我體會到了以下幾個方面：
在學(xué)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)概論課程中，我們先從計算機(jī)系統(tǒng)的架構(gòu)開始學(xué)習(xí)，它是計算機(jī)系統(tǒng)的核心。計算機(jī)系統(tǒng)中最重要的部件就是CPU，它包含了ALU、寄存器、控制單元等。CPU負(fù)責(zé)逐條指令執(zhí)行計算機(jī)程序，把指令從內(nèi)存中取出，解釋成具體操作，并在各個寄存器和內(nèi)存單元之間傳遞數(shù)據(jù)。此外，計算機(jī)系統(tǒng)還包含了內(nèi)存、輸入輸出設(shè)備等。
在學(xué)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)概論的過程中，我意識到了內(nèi)存是計算機(jī)系統(tǒng)中非常關(guān)鍵的一個部分。內(nèi)存是所有程序和數(shù)據(jù)的存儲地方，它在計算機(jī)中的作用比較重要。我們通常所說的內(nèi)存，是指RAM（隨機(jī)存儲器）而不是ROM（只讀存儲器）。RAM在計算機(jī)中充當(dāng)了程序運行和臨時保存數(shù)據(jù)的角色，RAM的大小和存取速度對計算機(jī)的運行速度有著非常重要的影響。
學(xué)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)概論這門課程中，我也更加深入地了解到了輸入輸出設(shè)備的重要性。計算機(jī)系統(tǒng)中的I/O就是通過輸入輸出設(shè)備來實現(xiàn)的。不同的輸入輸出設(shè)備，對應(yīng)的I/O方式和速度也不同。在計算機(jī)系統(tǒng)中，I/O的速度越快越好，這樣可以大大提高計算機(jī)的工作效率。
學(xué)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)概論的過程中，我發(fā)現(xiàn)操作系統(tǒng)是計算機(jī)中各部件之間的紐帶，無論是CPU、內(nèi)存、I/O設(shè)備還是其他軟件，都需要通過操作系統(tǒng)來調(diào)度和協(xié)調(diào)。操作系統(tǒng)作為計算機(jī)系統(tǒng)中管理軟件的核心，負(fù)責(zé)管理計算機(jī)系統(tǒng)上的所有資源，并提供各種服務(wù)和接口，以方便用戶使用計算機(jī)。學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)知識對于我們更好地理解計算機(jī)系統(tǒng)的運作方式和原理至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)。
學(xué)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)概論這門課程，讓我更加深入地了解了計算機(jī)系統(tǒng)的架構(gòu)、CPU、內(nèi)存、I/O和操作系統(tǒng)等方面的知識。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到計算機(jī)系統(tǒng)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，它由各種不同的硬件、軟件和組件構(gòu)成。學(xué)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)概論并深入了解計算機(jī)系統(tǒng)的構(gòu)造、原理和運作方式，對于我們進(jìn)一步提高計算機(jī)應(yīng)用水平和編程能力具有十分重要的意義。
計算機(jī)系統(tǒng)心得體會篇二
在這段實習(xí)的時間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點，一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機(jī)會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會，這回可是我長這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來的錢，當(dāng)時我真的是激動的要哭，那種感覺真的是無法形容的美妙。
實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個工作的機(jī)會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。
校園生活讓我對計算機(jī)理論知識有了一定的了解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù)。
經(jīng)過這次實習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。
作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。
當(dāng)今世界的科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展，當(dāng)今世界的科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展，現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活方式正經(jīng)受著信息技術(shù)迅猛發(fā)展浪潮的沖擊。隨著計算機(jī)技術(shù)，著信息技術(shù)迅猛發(fā)展浪潮的`沖擊。隨著計算機(jī)技術(shù)，多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用的迅速沖擊發(fā)展，信息已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要的戰(zhàn)略資源和獨特的生產(chǎn)要素，成為新的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)發(fā)展，信息已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要的戰(zhàn)略資源和獨特的生產(chǎn)要素，成為新的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)，增加就業(yè)機(jī)會，加快教育的速度和知識更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。增加就業(yè)機(jī)會，加快教育的速度和知識更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。
對現(xiàn)代社會的積極作用?；ヂ?lián)網(wǎng)作為網(wǎng)絡(luò)的龍頭改變了人們的生活方式，它將整個世界連為一體，不的積極作用?；ヂ?lián)網(wǎng)作為網(wǎng)絡(luò)的龍頭改變了人們的生活方式，它將整個世界連為一體，同地域，文化，語言背景和社會階層的人們似乎生活在一個地球村中，同地域、文化、語言背景和社會階層的人們似乎生活在一個地球村中，地區(qū)間的差異變得越來越不重要。作為一名即將步入社會的學(xué)生，更應(yīng)該有準(zhǔn)備的去迎接這場革命，這樣才越來越不重要。
較為全面的理解。鞏固專業(yè)知識的同時也增加了行業(yè)責(zé)任感，實習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼，鍛煉了團(tuán)隊精神我真正學(xué)到了計算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，經(jīng)過現(xiàn)場的實訓(xùn)，讓我更好的將學(xué)習(xí)到的理論知識和實際應(yīng)用結(jié)合起來了。更加深刻的理解，了通信方面的專業(yè)知識，認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)要結(jié)合實際運用的必要性。
我建議學(xué)校應(yīng)該多多安排這樣的實習(xí)，提高實驗室的利用率，最好是能夠讓學(xué)生親手去設(shè)計去操作去創(chuàng)新，讓我們更多的理論聯(lián)系實際，這樣更能夠培養(yǎng)我們的能力提高我們的素質(zhì)。使我們對自己所學(xué)的知識更感興趣，從而使我們以更高的熱情去學(xué)習(xí)去探究。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續(xù)努力。
計算機(jī)系統(tǒng)心得體會篇三
計算機(jī)，即電腦，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不斷進(jìn)行著更新發(fā)展。伴隨著計算機(jī)走入人類生活，它已成為人們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚囊徊糠?，甚至成為?dāng)下許多人工作生活依賴的工具，并衍生了一些與計算機(jī)有關(guān)的職業(yè)，如電腦工程師、軟件設(shè)計師等。人們不再為了科學(xué)地研究大規(guī)模的數(shù)據(jù)運算而發(fā)展計算機(jī)，計算機(jī)已經(jīng)不再只是用于科學(xué)計算，而逐漸推廣到聊天、沖浪、游戲等。計算機(jī)與人類社會的其他產(chǎn)業(yè)也產(chǎn)生密切相關(guān)的影響，計算機(jī)也實現(xiàn)了工業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、批量化、低能耗。計算機(jī)系統(tǒng)由硬件與軟件組成。隨著新材料的開發(fā)使用，人們開發(fā)出了更高性能的芯片、處理器，儲存空間更大而體積卻更加小巧，顯示器帶給我們的視覺感官也越來越真實，應(yīng)人們的新需求，掃描儀、印刷機(jī)、投影儀等產(chǎn)品也隨之誕生。集成電路的更新?lián)Q代，帶動了整個計算機(jī)系統(tǒng)硬件的高速升級。而軟件部分，隨著研發(fā)人員對系統(tǒng)軟件的不斷完善改進(jìn)，操作系統(tǒng)變得愈發(fā)人性化，應(yīng)用軟件更加多樣化，滿足著人們?nèi)找嬖鲩L的工作需求以及生活娛樂需要。
進(jìn)入大學(xué)，計算機(jī)無時無刻在伴隨著我們，給我們在學(xué)習(xí)的生活增添了樂趣。然而這個學(xué)期將是展現(xiàn)自我能力的一個好時機(jī)，要想把握住機(jī)會，展示自己，計算機(jī)知識是不可或缺的。而要想熟練掌握計算機(jī)知識，這就要看你在平時上課有沒有認(rèn)真聽講，在上操作課的時候有沒有認(rèn)真的完成老師所布置的任務(wù)，還有平時自己積累的知識跟經(jīng)驗，這些都將成為面臨考試的一項重要的準(zhǔn)備工作。基于這樣對社會現(xiàn)狀的認(rèn)識，讓我積極、認(rèn)真地對于學(xué)習(xí)計算機(jī)課程有了較為良好的心理基礎(chǔ)。而我在第一次接觸計算機(jī)就覺得很新鮮，覺得很奇妙，上網(wǎng)、玩游戲什么的操作都很是簡單，但隨著需求的變化，自己對電腦接觸的不斷深入，對計算機(jī)的認(rèn)識越來越深，特別是進(jìn)到大學(xué)，專業(yè)要求進(jìn)行電腦利用數(shù)據(jù)畫圖、學(xué)習(xí)了各種操作并不簡單的辦公軟件等等之類。
更令人惱火的是，當(dāng)在制圖、辦公過程中，遇到一些電腦系統(tǒng)出錯導(dǎo)致文件成果丟失的令人惱火的突發(fā)問題時，我才深深地感受到自己計算機(jī)知識是多么的欠缺，自己終歸不是學(xué)計算機(jī)專業(yè)的，對計算機(jī)知識的掌握都是零散的，對這些突發(fā)問題只能束手無策。這也更堅定了我好好學(xué)習(xí)計算機(jī)技術(shù)的決心。翻開主教材的第一節(jié)，我不禁有點傻眼，和我想象中的第一節(jié)不一樣，它不是什么我們會、卻不精通的軟件的相關(guān)學(xué)習(xí)，而是在我的觀念世界里地球人都能做到的——電腦開機(jī)，雖很意外可我還是認(rèn)認(rèn)真真的看了相關(guān)內(nèi)容，也完成了實驗要求。在做著這項在我看來在簡單不過的電腦操作時，我想了很多以前都不會想到的東西，簡簡單單一個開機(jī)鍵凝聚了多少代人的智慧!其實深思一下就能想到，在電腦發(fā)明的最開始的最開始，想要啟動電腦絕對不是像現(xiàn)在輕輕松松地按一個開機(jī)鍵就能做到的。那一個簡簡單單的啟動電腦的過程簡化尚且如此，那其他由復(fù)雜而又浩瀚如星海的程序代碼及函數(shù)所構(gòu)成的程序應(yīng)用及電腦操作又將會是怎樣的神秘呢?我不禁對他們充滿了好奇和探索之心。
計算機(jī)課是一門知識性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很強的科目，既不同于人文課程又和計算機(jī)的專業(yè)課有所區(qū)別。我們應(yīng)該堅持“邊講邊練、精講多練”的做法，因材施教，激勵著我們的學(xué)習(xí)興趣，積極拓展我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使我們?yōu)榻窈笞呦蛏鐣诰唧w工作崗位上的計算機(jī)應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)對一些從小就沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，出現(xiàn)了一些在要多了解相關(guān)知識，讀思考，多提問題，多問幾個為什么，要學(xué)以致用，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機(jī)知識，才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的知識，打好基礎(chǔ)最初，我了解了計算機(jī)的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝，維護(hù)知識。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結(jié)合實踐來提高自己的操作能力，使每個學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會。其次，學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件，主要有word，excel，powerpoint等，以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧，同時也學(xué)習(xí)了一些解決實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法，相信這次學(xué)習(xí)，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應(yīng)手。
為了提高大家的認(rèn)識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機(jī)會來為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測命令，對我們今后維護(hù)自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助。同時在方遠(yuǎn)電腦學(xué)校的學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計算機(jī)方面的知識，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流。同學(xué)們坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識的機(jī)會，提高了學(xué)習(xí)的效率。通過這次學(xué)習(xí)我真正體會到了計算機(jī)知識的更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來充實我們的專業(yè)技能，已經(jīng)成為我們每一個人必須要解決的第一個問題。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計算機(jī)方面的知識。
學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把內(nèi)容自學(xué)好，認(rèn)真完成每一節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是，計算機(jī)知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識。因此，在以后的`學(xué)習(xí)工作中，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)、操作，熟練運用這些知識，不斷完善和充實自己，爭取做一個合格的當(dāng)代大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。我相信在更多的學(xué)習(xí)機(jī)會中，我們懂的也會越來越多。不管是現(xiàn)在還是將來，每個大學(xué)生都應(yīng)不斷地加強學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。
計算機(jī)系統(tǒng)心得體會篇四
電腦使用一段時間后機(jī)箱里會存積大量的灰塵，這些灰塵會影響硬件的散熱，尤其會影響cpu的散熱。具體的表現(xiàn)是主機(jī)工作時噪聲變大，經(jīng)常出現(xiàn)操作反映遲緩等現(xiàn)象(有時候病毒、木馬和垃圾文件過多也是此現(xiàn)象，所以要具體情況具體對待)。那么多長時間清掃一次合適呢?這要看你的機(jī)器所處的環(huán)境的浮塵量了，一般在自己家里一個季度到半年清掃一次就可以了(新買的電腦建議在過了保修期以后再清掃，因為一旦打開機(jī)箱即保修自動終止)，因為對于新手來說過于頻繁的清掃反而會增大硬件意外損壞的風(fēng)險。清掃時將機(jī)箱蓋打開，用軟毛刷子輕輕掃去附著在主板各硬件表面的灰塵，然后將cpu風(fēng)扇拆下(散熱片不要從主板上拆下來)，仔細(xì)掃去風(fēng)扇葉片和散熱片縫隙里的灰塵。然后拔掉內(nèi)存，將內(nèi)存插槽和內(nèi)存條上的觸點用潮濕的軟布輕輕的擦干凈。最后將所有部件裝回原位就可以了。
關(guān)于操作系統(tǒng)的維護(hù)網(wǎng)上有很多這方面的內(nèi)容，我這里就不過多的介紹了。不過我要說一下我自己的一些經(jīng)驗。
1、對于新手要盡量安裝一鍵還原工具。一些品牌機(jī)都會帶有一鍵還原工具，如果是組裝的機(jī)器或是沒有預(yù)裝操作系統(tǒng)的品牌機(jī)，都是沒有此類軟件的，建議你在安裝完操作系統(tǒng)后的第一時間安裝這些軟件并備份系統(tǒng)盤。
2、重裝或更換操作系統(tǒng)前把一鍵還原工具卸載掉。因為這些軟件很多都會保護(hù)引導(dǎo)區(qū)(mbr)，所以在安裝了這類軟件后無法完成系統(tǒng)的重裝。(所以我現(xiàn)在是不用一鍵還原的)。
3、不要把“我的文檔”放在系統(tǒng)盤。因為在“我的文檔”中往往會保存一些比較大的文件，如果在系統(tǒng)盤，會占用本來就有限的系統(tǒng)盤空間，而且在一鍵還原或重裝系統(tǒng)后系統(tǒng)盤的數(shù)據(jù)會被全部重寫，原來的文件都將不復(fù)存在。
4、整理c盤的碎片時切忌不要讓電腦做任何事情。這一點我深有體會，我曾經(jīng)因為在整理碎片時瀏覽網(wǎng)頁而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰。
5、盡量安裝功能多的軟件。這樣可以減少系統(tǒng)中軟件的數(shù)量，從而節(jié)省磁盤空間，但也不要過于求大求全，夠用即可。
6、對于有經(jīng)驗的人來說可以關(guān)閉自動更新和系統(tǒng)還原，這樣可以讓系統(tǒng)運行更順暢。
7、軟件能用原版就用原版。很多軟件都有解除版、漢化版、簡化版、增強版等版本，這些版本很多都存在問題，有的還有病毒，所以軟件還是原版好。
8、系統(tǒng)優(yōu)化要慎重。我曾經(jīng)因優(yōu)化后系統(tǒng)不能正常工作而重裝。
9、卸載軟件后要及時刪除其安裝目錄。很多軟件在卸載后會在其安裝目錄里保留一些文件，雖然一般都不是很大，但系統(tǒng)用的時間長了難免會留下大量這類垃圾文件。所以在卸載完一個軟件后要查看其安裝目錄是否依然存在，如果存在就將其刪除，無法刪除的可以在安全模式下刪除。
10、盡量避免強行終止進(jìn)程。這樣可以減少垃圾文件的產(chǎn)生，有時候被強行終止后的程序還會工作不正常，甚至徹底不能用了。
計算機(jī)系統(tǒng)心得體會篇五
計算機(jī)操作系統(tǒng)是鋪設(shè)在計算機(jī)硬件上的多層系統(tǒng)軟件，不僅增強了系統(tǒng)的功能，而且還隱藏了對硬件操作的細(xì)節(jié)，由它實現(xiàn)了對計算機(jī)硬件操作的抽象。
操作系統(tǒng)是管理計算機(jī)系統(tǒng)的全部硬件資源包括軟件資源及數(shù)據(jù)資源;控制程序運行;改善人機(jī)界面;為其它應(yīng)用軟件提供支持等，使計算機(jī)系統(tǒng)所有資源最大限度地發(fā)揮作用，為用戶提供方便的、有效的、友善的服務(wù)界面。
操作系統(tǒng)的一些原理在生活中的應(yīng)用主要有以下幾個，結(jié)合生活中的例子，可以化抽象為具體，我們會更加清楚地了解到其原理與操作過程：
1、銀行家算法——避免死鎖。
死鎖的產(chǎn)生是指兩個或兩個以上的進(jìn)程在執(zhí)行過程中，因爭奪資源而造成的一種互相等待的現(xiàn)象，若無外力作用，它們都將無法推進(jìn)下去。此時稱系統(tǒng)處于死鎖狀態(tài)或系統(tǒng)產(chǎn)生了死鎖，這些永遠(yuǎn)在互相等待的進(jìn)程稱為死鎖進(jìn)程。由于資源占用是互斥的，當(dāng)某個進(jìn)程提出申請資源后，使得有關(guān)進(jìn)程在無外力協(xié)助下，永遠(yuǎn)分配不到必需的資源而無法繼續(xù)運行，這就產(chǎn)生了一種特殊現(xiàn)象死鎖。我覺得操作系統(tǒng)所講的死鎖就好像兩個人竟過獨木橋，兩輛車竟過單行橋等阻塞現(xiàn)象，原因是共享資源，即道路。
為提高系統(tǒng)資源的利用率，避免死鎖并不嚴(yán)格限制死鎖必要條件的存在，而是在資源的動態(tài)分配過程中，使用某種方法去防止系統(tǒng)進(jìn)入不安全狀態(tài)，從而避免死鎖的最終出現(xiàn)。然而，最有代表性的避免死鎖的算法，是dijkstra的銀行家算法。在該方法中把系統(tǒng)的狀態(tài)分為安全狀態(tài)和不安全狀態(tài)，只要能使系統(tǒng)始終都處于安全狀態(tài)，便可以避免發(fā)生死鎖。銀行家算法的基本思想是分配資源之前，判斷系統(tǒng)是否是安全的;若是安全的，才分配。
我們可以把操作系統(tǒng)看作是銀行家，操作系統(tǒng)管理的資源相當(dāng)于銀行家管理的資金，進(jìn)程向操作系統(tǒng)請求分配資源相當(dāng)于用戶向銀行家貸款。為保證資金的安全,銀行家規(guī)定：
(1)當(dāng)一個顧客對資金的最大需求量不超過銀行家現(xiàn)有的資金時就可接納該顧客;。
(2)顧客可以分期貸款,但貸款的總數(shù)不能超過最大需求量;。
(4)當(dāng)顧客得到所需的全部資金后，一定能在有限的時間里歸還所有的資金。
另外，我們也可以把操作系統(tǒng)看作是建造房子，操作系統(tǒng)的資源看作是造房子的起吊機(jī)臺數(shù)，進(jìn)程向操作系統(tǒng)請求分配資源相當(dāng)于建造房子時申請的起吊機(jī)臺數(shù)。為保證工程的順利進(jìn)行，其操作過程如下：?當(dāng)一棟房子對起吊機(jī)的最大需求量不超過建造房子現(xiàn)有的起吊機(jī)時可接納該房子的建造;所要建造的房子可以分開幾次申請起吊機(jī)，但申請的起吊機(jī)的總數(shù)不能超過最大需求量;當(dāng)現(xiàn)有的起吊機(jī)臺數(shù)不能滿足某棟房子尚需的起吊機(jī)時，對該棟房子所需的起吊機(jī)數(shù)可推遲給予，但總能是房子在有限的時間里得到貸款;當(dāng)建造的房子得到所需的全部起吊機(jī)后，一定能在有限的時間里歸還所有的起吊機(jī)數(shù)。
2、進(jìn)程同步問題：進(jìn)程管理模塊包括進(jìn)程概念、進(jìn)程調(diào)度、進(jìn)程互斥、進(jìn)程同步、進(jìn)程通信、進(jìn)程死鎖各知識單元。進(jìn)程概念包含進(jìn)程特征、進(jìn)程狀態(tài)與轉(zhuǎn)換、進(jìn)程控制各知識點;進(jìn)程調(diào)度包含調(diào)度時機(jī)、調(diào)度算法、調(diào)度過程各知識點;進(jìn)程互斥包含與時間有關(guān)的錯誤、臨界資源與臨界區(qū)、臨界區(qū)使用原則、臨界區(qū)互斥訪問的解決途徑、臨界區(qū)互斥訪問的解決途徑各知識點;進(jìn)程同步包含信號量同步機(jī)制、生產(chǎn)者與消費者問題、讀者與寫者問題、哲學(xué)家進(jìn)餐問題各知識點;進(jìn)程通信包含忙等待策略、睡眠和喚醒策略、消息傳遞策略各知識點;進(jìn)程死鎖包含產(chǎn)生原因、必要條件、解決途徑各知識點。
一個進(jìn)程到達(dá)了確定的點后，除非另一些進(jìn)程已經(jīng)完成了某些操作，否則不得不停下來等待另一進(jìn)程為它提供的消息，早未獲得消息前，該進(jìn)程處于等待狀態(tài)，獲得消息后被喚醒處于就緒狀態(tài)，這就是進(jìn)程同步。我們在生活中也可以找到相應(yīng)的例子：例如汽車司機(jī)和售票員，汽車司機(jī)負(fù)責(zé)開車、進(jìn)站、開車門、關(guān)車門與進(jìn)站;售票員負(fù)責(zé)售票、進(jìn)出站后觀察車門，給司機(jī)發(fā)開關(guān)門信息;正常狀態(tài)下，各自活動，司機(jī)開車，售票員售票;在進(jìn)出站時雙方要進(jìn)行進(jìn)程同步。
3.生產(chǎn)—消費者問題在實際的操作系統(tǒng)操作過程中，經(jīng)常會碰到如下場景：某個模塊負(fù)責(zé)產(chǎn)生數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)由另一個模塊來負(fù)責(zé)處理(此處的模塊是廣義的，可以是類、函數(shù)、線程、進(jìn)程等)。產(chǎn)生數(shù)據(jù)的模塊，就形象地稱為生產(chǎn)者;而處理數(shù)據(jù)的模塊，就稱為消費者。
單單抽象出生產(chǎn)者和消費者，還夠不上是生產(chǎn)者—消費者問題。該問題還需要有一個緩沖區(qū)處于生產(chǎn)者和消費者之間，作為一個中介。生產(chǎn)者把數(shù)據(jù)放入緩沖區(qū)，而消費者從緩沖區(qū)取出數(shù)據(jù)。
為了理解這一問題，我們舉一個寄信的例子。假設(shè)你要寄一封平信，大致過程如下：
1、你把信寫好——相當(dāng)于生產(chǎn)者制造數(shù)據(jù)。
2、你把信放入郵筒——相當(dāng)于生產(chǎn)者把數(shù)據(jù)放入緩沖區(qū)。
3、郵遞員把信從郵筒取出——相當(dāng)于消費者把數(shù)據(jù)取出緩沖區(qū)。
4、郵遞員把信拿去郵局做相應(yīng)的處理——相當(dāng)于消費者處理數(shù)據(jù)。
操作系統(tǒng)知識點看似繁雜,但究其原理,在對不同系統(tǒng)資源功能進(jìn)行管理時,所采取的策略和方法有很多是相同的。從操作系統(tǒng)四種重要實現(xiàn)技術(shù)出發(fā)的橫向技術(shù)線包括中斷技術(shù)、共享技術(shù)、虛擬技術(shù)和緩沖技術(shù)。
計算機(jī)系統(tǒng)心得體會篇六
我從事職業(yè)學(xué)校計算機(jī)教學(xué)工作已有多年，通過這幾年的一線計算機(jī)教學(xué)工作，有了幾點心得：
存在的問題。
1、部分學(xué)生在初中時接觸很少過計算機(jī)，并且部分初中學(xué)校也沒有開設(shè)過計算機(jī)理論知識課，這部分學(xué)生在進(jìn)入職校對計算機(jī)的認(rèn)識等于零，所以我們部分職校生的基礎(chǔ)是很不好的。
2、現(xiàn)在的中學(xué)生，一般對計算機(jī)理論不感興趣，他們都比較喜歡計算機(jī)操作，特別是上機(jī)操作，操作后立馬就會看到結(jié)果是他們喜歡的主要原因。
3、試的形式往往單純采用筆試或機(jī)試；試題的質(zhì)量不高；評分不客觀，信息不反饋等等。因而，導(dǎo)致很多期末拿高分的同學(xué)，也未必能通過等級考試。也有些同學(xué)，考試筆試得高分，可是上機(jī)操作半個小時都未能輸入完80個左右的漢字，更不用說叫他建立一個“學(xué)生成績表”了，這就是明顯的理論脫離實際。
4、幾乎所有的學(xué)生都喜歡上網(wǎng)（因為大部分學(xué)生第一次接觸網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了新鮮感），但他們是愛在網(wǎng)上打游戲，愛在網(wǎng)上聊天，幾乎沒有合理地利用網(wǎng)上資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒有利用網(wǎng)上的資源豐富自己的學(xué)科知識，沒有利用網(wǎng)上資源提高自己的個人素質(zhì)和能力。
5、由于要對付學(xué)生的計算機(jī)結(jié)業(yè)考試，因此上課的內(nèi)容比較單一，主要是考試合格為目的，這樣一來，對于計算機(jī)信息日益發(fā)展的今天是相當(dāng)不利于學(xué)生的，學(xué)生學(xué)習(xí)的知識面很有限。
幾點辦法。
1、為了提高部分計算機(jī)基礎(chǔ)比較差的學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)課程的積極性，在平時的教學(xué)過程中，我們結(jié)合學(xué)校實際，盡量多關(guān)照這些學(xué)生，讓他們覺得雖然基礎(chǔ)不是很好，但老師們還是很重視他們的，提高他們的信心，這樣他們學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣自然就提高了。
2、針對這些專業(yè)學(xué)生普遍不太喜歡計算機(jī)理論課的學(xué)習(xí)、記憶，我們在平時的教學(xué)過程中，采用了以下方式，效果挺好。教師將學(xué)生必須掌握的理論知識制作成教學(xué)課件，或演示給學(xué)生看，或讓學(xué)生在上機(jī)練習(xí)時作為練習(xí)用軟件，練習(xí)對了就給出喜歡的動畫，錯了呢，就給出明顯的提示。這樣，通過教學(xué)課件學(xué)計算機(jī)的課程理論，效果就好多了。同時，教師在備理論教學(xué)課時，要精心選材，力求多舉現(xiàn)實生活中的學(xué)生比較熟悉的實例，力求深入淺出，力求生動有趣，力求以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性為最佳。
當(dāng)然，還可采用：對理論知識學(xué)得好的學(xué)生，當(dāng)眾給予表揚，樹立榜樣，號召大家向他們學(xué)習(xí)，讓大伙覺得，理論知識學(xué)得好，一樣是一件值得榮耀的事。
3、正確引導(dǎo)這些專業(yè)的學(xué)生有目的，有意義地上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我們在教學(xué)過程中，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到計算機(jī)教師，大家?guī)缀醵夹纬闪斯沧R：網(wǎng)絡(luò)資源必須好好地利用，上網(wǎng)學(xué)習(xí)，包括上網(wǎng)娛樂是大勢所趨。因此如何引導(dǎo)學(xué)生正確理性地上網(wǎng)，合理地利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己所用，就成了教師們的迫切任務(wù)。在平常的教學(xué)過程中，我們要求從事計算機(jī)課程教學(xué)的教師們，要經(jīng)常利用多媒體教學(xué)資源給學(xué)生們演示如何在網(wǎng)上查找學(xué)科知識，學(xué)科資源；讓學(xué)生形成這樣一個意識：網(wǎng)絡(luò)還真的可以為我們專業(yè)的學(xué)習(xí)服務(wù)。教會學(xué)生要有目的，有計劃地上網(wǎng)。我們的計算機(jī)教學(xué)教師，經(jīng)常在學(xué)生上網(wǎng)前，要求學(xué)生們寫出本次上網(wǎng)的步驟，先做什么，后做什么，最后做什么。這樣做了，學(xué)生上網(wǎng)有了目的，有了計劃，就不會在陌生的網(wǎng)絡(luò)面前手腳無措，漫無邊際了。職高校學(xué)生上網(wǎng)許多是沒有目的`，不少學(xué)生上網(wǎng)就只是為了玩，聊天，打游戲。因此，作為管理，指導(dǎo)這些學(xué)生上機(jī)或上網(wǎng)的教師，就要先自己測算好學(xué)生完成計劃練習(xí)所用的時間，盡量將學(xué)生的上網(wǎng)時間安排緊湊，盡可能讓學(xué)生在上網(wǎng)時，既能完成教學(xué)任務(wù)，又沒有太多的時間打游戲啊聊天什么的。
4、在學(xué)習(xí)考試內(nèi)容的同時，也能安排一定的時間給學(xué)生介紹更多的計算機(jī)基礎(chǔ)知識，豐富學(xué)生的計算機(jī)知識，讓他們對計算機(jī)產(chǎn)生更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
5、真正要使學(xué)生們對計算機(jī)課程的學(xué)習(xí)興趣持久下去，教師要做的就是及時解決學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。要做到這一步實在是不容易，它要求老師在課內(nèi)課外，無論是學(xué)生上機(jī)練習(xí)或是教師演示，都要經(jīng)常性有目的地向?qū)W生提問，并多方設(shè)想，學(xué)生懂了沒有了？可能會存在什么問題？再就是教師對待學(xué)生們的提問一定要和氣，不要太嚴(yán)肅，否則，學(xué)生就是有了問題也不敢問了。
幾點建議。
1、現(xiàn)有的中學(xué)，所用的計算機(jī)課程教材過于單一，不太適應(yīng)社會的發(fā)展。因此，建議上級主管部門，根據(jù)中學(xué)生實際設(shè)計算機(jī)課程教材。
2、通過對學(xué)生們正確、理性的上網(wǎng)的培養(yǎng)，形成了這些學(xué)生學(xué)習(xí)、上網(wǎng)，再學(xué)習(xí)、再上網(wǎng)，從而達(dá)到知識提升的良性循環(huán)。
3、兩年級的時候能夠安排一些相關(guān)于專業(yè)的計算機(jī)課程，以豐富學(xué)生的知識點。
4、教師設(shè)法及時解決學(xué)生們平時遇到的電腦問題，給學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)計算機(jī)課程提供了可持續(xù)學(xué)習(xí)的后動力。
計算機(jī)系統(tǒng)心得體會篇七
作為一名學(xué)習(xí)計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)概論這門課程中，我收獲了許多關(guān)于計算機(jī)系統(tǒng)的知識和體驗，讓我更加深入地了解了計算機(jī)系統(tǒng)的構(gòu)成和工作原理。在這門課程中，我學(xué)到了很多重要的概念和知識，同時也認(rèn)識到了計算機(jī)系統(tǒng)對于現(xiàn)代社會的重要性和必要性。在下文中，我將分享我對于計算機(jī)系統(tǒng)概論的心得體會。
第一段：引言。
計算機(jī)系統(tǒng)是我們現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分，計算機(jī)系統(tǒng)概論這門課程作為計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生們必修的一門課程，在我們的學(xué)習(xí)和實踐中具有非常大的意義。計算機(jī)系統(tǒng)概論主要教授計算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識以及計算機(jī)系統(tǒng)的應(yīng)用，對于我們學(xué)習(xí)計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說是一門非常重要的課程，同時也可以讓我們更好地掌握計算機(jī)科學(xué)知識。
計算機(jī)系統(tǒng)是指由硬件和軟件兩部分組成的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，包括了計算機(jī)硬件、操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等等。計算機(jī)系統(tǒng)的核心是計算機(jī)硬件，包括了CPU、內(nèi)存、硬盤、顯示器等硬件設(shè)備。而軟件則是計算機(jī)硬件的運行指令，包括了操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等部分。在學(xué)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)概論這門課程中，我們深入地理解了計算機(jī)系統(tǒng)的架構(gòu)和組成，掌握了計算機(jī)軟件與硬件之間的基本關(guān)系。通過這些理論知識的學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解計算機(jī)系統(tǒng)，并對計算機(jī)系統(tǒng)的運行原理和工作方式有一個更為深入的了解。
第三段：對于操作系統(tǒng)的認(rèn)識。
操作系統(tǒng)是計算機(jī)系統(tǒng)中非常重要的一部分，它是連接計算機(jī)硬件和軟件的橋梁。在計算機(jī)系統(tǒng)概論課程中，我們深入學(xué)習(xí)了操作系統(tǒng)的基本概念、結(jié)構(gòu)、功能和實現(xiàn)原理。操作系統(tǒng)通過提供資源管理、進(jìn)程調(diào)度和文件管理等機(jī)制，協(xié)調(diào)各種軟件和硬件部件的工作，使得整個計算機(jī)系統(tǒng)可以高效地工作。在學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)的過程中，我們還學(xué)習(xí)了一些常用操作系統(tǒng)的特點和使用方法，比如：Windows、Linux等。通過學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)的知識，我們不僅掌握了關(guān)于操作系統(tǒng)的原理和概念，也為我們后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作提供了必要的基礎(chǔ)知識。
第四段：對于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代社會中非常重要的一項基礎(chǔ)設(shè)施，在計算機(jī)系統(tǒng)概論課程中，我們也學(xué)習(xí)了一些關(guān)于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是多臺計算機(jī)通過通信設(shè)備組成互聯(lián)網(wǎng)，其中包括了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、結(jié)構(gòu)、通信協(xié)議等部分，還學(xué)習(xí)了常用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議如TCP/IP協(xié)議等。通過學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識，我們可以更好地了解計算機(jī)之間的通信原理和方法，也能深入地理解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的運行機(jī)制和工作原理。
第五段：總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)概論這門課程，我們可以更加深入地了解計算機(jī)系統(tǒng)的構(gòu)成和工作原理，從而更好地理解計算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)知識和發(fā)展歷史。在這個信息化、數(shù)字化的時代中，計算機(jī)系統(tǒng)概論這門課程更加突顯了其重要性，了解計算機(jī)系統(tǒng)對于我們的學(xué)習(xí)和生活有著非常大的影響和幫助。通過學(xué)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)概論，我們可以拓寬自己的知識視野，同時也為我們后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作提供了必要的基礎(chǔ)知識和思考方式。
計算機(jī)系統(tǒng)心得體會篇八
服務(wù)方（以下稱乙方）：____________________。
甲乙雙方就甲方的計算機(jī)維修、維護(hù)及技術(shù)支持等相關(guān)事宜，協(xié)商一致，訂立本合同。以下為各項條款。
第一條項目名稱。
第二條甲方的義務(wù)。
1.甲方應(yīng)在本合同簽訂七日內(nèi)為乙方提供下列資料：
本合同所涉及的全部設(shè)備軟、硬件配置清單和所處位置清單。本清單將成為本合同附件之一部分。
甲方電腦機(jī)房負(fù)責(zé)人員的姓名和聯(lián)系方式等背景資料。
在乙方人員提供現(xiàn)場服務(wù)時，應(yīng)派員協(xié)助乙方工作。
2.提供正版系統(tǒng)軟件和正版應(yīng)用軟件。
第三條乙方的主要義務(wù)。
1.嚴(yán)格按照合同約定的_____方式進(jìn)行服務(wù)，確保計算機(jī)正常運行。
2.在接到甲方關(guān)于要求改進(jìn)或更換不符合相關(guān)合同約定的配件、技術(shù)資料及更改維修、維護(hù)方案的通知后2日內(nèi)做出答復(fù)。
3.對甲方計算機(jī)機(jī)內(nèi)數(shù)據(jù)承擔(dān)保密義務(wù)。
4.依照甲方規(guī)定的技術(shù)指標(biāo)完成服務(wù)工作。
第四條乙方的服務(wù)方式。
1.根據(jù)甲方要求乙方對甲方的設(shè)備（見清單）維修、維護(hù)，更換配件等提供_____。
2.為第二條第二款甲方所列之聯(lián)系人提供遠(yuǎn)程技術(shù)支持，時間為_________：_________-_________：_________，除春節(jié)假期外，全年提供服務(wù)。
3.如遇甲方有重大活動、展會或緊急情況時，乙方可應(yīng)甲方要求，及時安排工程師到達(dá)設(shè)備現(xiàn)場，協(xié)助工作，并提供技術(shù)支持、咨詢維護(hù)等方面的服務(wù)。特殊展會局網(wǎng)組建服務(wù)費另計。
4.根據(jù)甲方要求，為甲方提出系統(tǒng)改進(jìn)及軟硬件的升級方案。
第五條乙方的服務(wù)內(nèi)容。
1.軟件方面：對甲方現(xiàn)有軟件進(jìn)行維護(hù)，包括操作系統(tǒng)及應(yīng)用程序的安裝和調(diào)試。
2.硬件方面：對所有硬件部分定期檢查和維護(hù)，對所有計算機(jī)進(jìn)行常規(guī)檢測以盡可能發(fā)現(xiàn)潛在故障并排除。
5.局域網(wǎng)的維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)的_____防護(hù)和安全管理。
第六條服務(wù)費計算標(biāo)準(zhǔn)及支付方式。
1.乙方對甲方的計算機(jī)設(shè)備（見設(shè)備清單）進(jìn)行維護(hù)維修工作，服務(wù)期限自_______年______月_______日至_________年_______月_________日，計算機(jī)（終端）數(shù)量：________臺。甲方應(yīng)支付給乙方每月服務(wù)費___元，年共計___元人民幣。
2.乙方每月為甲方提供固定時間兩次上門日nぃ嗡娼興嫻接狽瘛h緋雒看紊廈攀丈廈歐裚__元。
第七條免責(zé)條款。
如發(fā)生不可抗力或甲方未按照乙方要求造成的數(shù)據(jù)丟失、硬件損壞，乙方不承擔(dān)責(zé)任。
第八條合同爭議的解決方法。
雙方對本合同的解釋如有不同意見，發(fā)生分歧和爭執(zhí)，或由本合同產(chǎn)生或與本合同有關(guān)的其它事項，應(yīng)本著互諒的原則協(xié)商解決，協(xié)商不成可根據(jù)現(xiàn)行法律，提交雙方均能接受的人民法院解決。
本合同共兩份，雙方各執(zhí)一份。兩份文本具有同等效力，并對雙方均有約束力。
甲方：_______________。
代表簽字：___________。
（公司蓋章）。
地址：_______________。
電話：_______________。
傳真：_______________。
郵編：_______________。
乙方：_______________。
代表簽字：___________。
（公司蓋章）。
地址：_______________。
電話：_______________。
傳真：_______________。
郵編：_______________。
網(wǎng)站：_______________。
計算機(jī)系統(tǒng)心得體會篇九
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展對于人們的生活和工作具有很重要的意義，人們對于計算機(jī)的依賴程度也越來越高了。這要勢必對于計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展提出了更高的要求，只有不斷的改革和更新才能不斷地滿足社會發(fā)展的需要，對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展提出了更高的要求。只有這樣才能符合可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀念，為企業(yè)的發(fā)展提供持續(xù)不斷的高科技原動力。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)中對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會進(jìn)步影響最為廣泛、最為直接的一門技術(shù)和學(xué)科。所謂的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)就是指計算機(jī)能夠應(yīng)用于社會各個行業(yè)中和各個領(lǐng)域的理論、方法和技術(shù)等，它是一門比較系統(tǒng)的邊緣性學(xué)科，是計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)的很重要的一門專業(yè)知識。計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)不單單知識研究著計算機(jī)的專業(yè)知識，它在應(yīng)用方面還綜合了其他很多的知識，是計算機(jī)學(xué)科和其他學(xué)科的有效結(jié)合，也是轉(zhuǎn)向其他專業(yè)領(lǐng)域的重要載體。計算機(jī)的應(yīng)用的分類可以大體的分為數(shù)值計算領(lǐng)域和非數(shù)值計算領(lǐng)域，各有各的特點，對于其他行業(yè)的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步有很重要的作用。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在我國最早是在19世紀(jì)40年代中期出現(xiàn)的，在我國的主要應(yīng)用還只是應(yīng)用于國防武器的生產(chǎn)和研究方面，并沒有真真正正的應(yīng)用于人民的日常和現(xiàn)實生活之中，處于這個階段的計算機(jī)主要還是數(shù)值領(lǐng)域的計算機(jī)應(yīng)用。到了20世紀(jì)50年代之后，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開始向非數(shù)值領(lǐng)域的階段發(fā)展，應(yīng)用面也開始逐步擴(kuò)大，逐步由軍事領(lǐng)域向企業(yè)信息管理、工商業(yè)事務(wù)處理以及相關(guān)的數(shù)據(jù)處理等方面發(fā)展。
隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開始被廣泛的應(yīng)用到社會經(jīng)濟(jì)等更多的領(lǐng)域，這大約是發(fā)生在20世紀(jì)70年代之后，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在現(xiàn)在的階段已經(jīng)很廣泛的應(yīng)用于服務(wù)行業(yè)、農(nóng)業(yè)以及文化教育等行業(yè)，也開始進(jìn)入到了普通人們的生活，進(jìn)入到了千家萬戶。與此同時，信息網(wǎng)絡(luò)也開始在全球的范圍內(nèi)廣泛流行，人們將計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)有效的結(jié)合，使得計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開始在網(wǎng)絡(luò)方面的發(fā)展有所建樹，大大的促進(jìn)了計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展，同時也加快了信息化社會的發(fā)展。
3.1計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的廣泛應(yīng)用。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)目前為止已經(jīng)進(jìn)入到了我國的各行各業(yè)，而且其應(yīng)用技術(shù)廣泛，涉及面也比較廣。除此之外，應(yīng)用涉及的領(lǐng)域也有所擴(kuò)大，不單單是數(shù)據(jù)處理的領(lǐng)域，還設(shè)計了數(shù)值計算、過程檢測與控制和近幾年剛剛興起的人工智能所涉及的領(lǐng)域。
數(shù)據(jù)處理是現(xiàn)階段計算機(jī)應(yīng)用最為廣泛的一個領(lǐng)域，主要應(yīng)用是對相關(guān)的數(shù)據(jù)資料的應(yīng)用和處理，比如加工處理、操作和管理等，使用計算機(jī)既方便又快捷，提高了工作的效率。在近幾年，各個公司也已經(jīng)逐步的建立起自己的信息管理系統(tǒng)，有效地對相關(guān)的信息進(jìn)行管理、處理和儲存。數(shù)值計算也是一個計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)較為廣泛的領(lǐng)域，因為計算機(jī)具有運算速度快、精度高、判斷能力強等特點，產(chǎn)生了很多的學(xué)科，例如生物控制、計算物理、計算化學(xué)等學(xué)科。過程檢測和控制，主要利用計算機(jī)的自動控制的能力，對生產(chǎn)中的某些信號進(jìn)行自動的檢測，并且自行的錄入到計算機(jī)系統(tǒng)并同時進(jìn)行有效的分析和相關(guān)的處理，同時加快了自動化的生產(chǎn)效率。人工智能，是將計算機(jī)模擬人類的大腦，主要是人類的思維活動和判斷能力等，使得計算機(jī)的適應(yīng)能力和邏輯推理能力等更加強大了。
3.2計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的主要作用和存在的相關(guān)問題。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展對于社會的主要作用主要表現(xiàn)在對于社會關(guān)系的發(fā)展和社會關(guān)系的發(fā)展扮演者很重要的角色。計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在社會中的廣泛應(yīng)用，使得人與人之間的交往不在受到時間和地域的影響，解決了很多由于信息不暢而導(dǎo)致的各種不方便的問題。在短短的幾秒鐘之內(nèi)，人們就可以將自己想要表達(dá)的信息表達(dá)出去，大大的增加的社會的交往，使得人與人之間的關(guān)系更加密切，有助于社會人際關(guān)系的和諧發(fā)展和社會交往。除此之外，還促進(jìn)了社會的信息化的發(fā)展，隨著計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的范圍越來越廣泛，復(fù)雜的信息等可以被儲存到電腦之中，更多的信息可以被廣泛的共享和使用，這為社會的信息化發(fā)展提供了基本的條件。
但是隨著計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在社會應(yīng)用的范圍越來越廣泛，隨著也出現(xiàn)了很多的問題。因為我國的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展歷史較短，發(fā)展水平相對比較低下，與發(fā)達(dá)國家相比，我國的上網(wǎng)的企業(yè)和上網(wǎng)的家庭用戶的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如西方的發(fā)達(dá)國家，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的普及程度和應(yīng)用程度等與西方的國家存在著很大的差距。還有，我國的對于信息化的發(fā)展投入力度還不夠，進(jìn)而限制了計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展，無法滿足計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在相關(guān)的技術(shù)方面的要求。西方發(fā)達(dá)國家的信息化水平比較高，對于信息的研發(fā)力度較大，所以計算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)相對來說就比較發(fā)達(dá)。所以我國的有關(guān)的科技發(fā)展速度和改革更新的速度等都有待進(jìn)一步的加強，其相關(guān)的政策法規(guī)等也需要進(jìn)一步的改善。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為了以后能夠充分的符合當(dāng)今社會的發(fā)展需求，要充分的摸清以后計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展趨勢，使得計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)能夠更好的為當(dāng)今的社會等服務(wù)，朝著微型化、智能化和巨型化的方向發(fā)展。
當(dāng)今的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)不僅僅應(yīng)用于一些較大的`電器，已經(jīng)應(yīng)用到了家用電器和一些比較微型的小型設(shè)備之中了，另外還有一些將處于工業(yè)控制的核心部位等，使得有些小型的電器步入智能化的步伐之中。除此之外，還有些掌上電腦、ipad等電器之中，受到更廣大歡迎。智能化是當(dāng)今計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展一個新的發(fā)展階段，其主要的模仿人們的“聽、說、讀、寫、想”等過程，使得某些電器具有人類的思維模式和邏輯判斷的能力。巨型化的發(fā)展趨勢，與微型化的計算機(jī)并不矛盾。這里的巨型化指的并不是計算機(jī)的體積，而是計算機(jī)的運算速度快速、精度更高，同時能夠儲存更多的信息，性能更強。目前我國正在研究性能比較強大的計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)，其運算速度能夠達(dá)到每秒鐘幾百億次，正在朝著巨型化的方向發(fā)展。
通過以上的分析，我們對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展概述，發(fā)展現(xiàn)狀和目前存在的主要問題進(jìn)行了簡要的分析，同時還對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展趨勢等有了比較詳細(xì)的介紹分析和探討。計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對于人們的學(xué)習(xí)生活等發(fā)揮了越來越重要的作用，同時對企業(yè)的發(fā)揮有了更明顯的作用。計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等大大的加快了我國信息化的發(fā)展進(jìn)程，我國以后計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)必然有更廣闊的發(fā)展空間，對我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展等也有更大的促進(jìn)作用。
[1]侯曉璐.淺析計算機(jī)應(yīng)用的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢[j].科技創(chuàng)新與應(yīng)用，2012(27).
[2]馮麗萍，張華.淺談計算機(jī)技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用[j].現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，2012(08).
[3]馬忠鋒.計算機(jī)應(yīng)用的現(xiàn)狀與計算機(jī)的發(fā)展趨勢[j].黑龍江科技信息，2011(07).
[4]龔炳錚.我國計算機(jī)應(yīng)用發(fā)展的回顧與展望[j].自動化博覽，2003(s1).
計算機(jī)系統(tǒng)心得體會篇十
為進(jìn)一步規(guī)范公司內(nèi)部管理,提高工作效率,樹立良好的企業(yè)形象,使公司管理規(guī)范化、程序化、迅速快捷,特制定本制度。
第一條:管理原則和部門。
1.公司按集中與分散相結(jié)合原則,配備電腦系統(tǒng)。
2.計算機(jī)系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)綜合考慮成本、費用、效率、效果、先進(jìn)性、適用性,選擇最優(yōu)技術(shù)經(jīng)濟(jì)方案。
3.綜合管理部為計算機(jī)系統(tǒng)的管理責(zé)任部門,負(fù)責(zé)公司計算機(jī)系統(tǒng)軟硬件的規(guī)劃、指導(dǎo)、實施、運行和維護(hù)等各種工作。
1.公司根據(jù)國家有關(guān)法規(guī),對計算機(jī)主機(jī)系統(tǒng)(不包括周邊設(shè)備)的運行周期暫定為7年。
2.因工作需要更新、新增計算機(jī)、硬件設(shè)備以及軟件系統(tǒng)的(包括周邊設(shè)備,如打印機(jī)、繪圖儀、掃描儀等),均應(yīng)由部門提出申請后,經(jīng)綜合管理部審核,報總經(jīng)理批準(zhǔn),由綜合管理部部統(tǒng)一購買或處理。
3.系統(tǒng)采購過程中,做好硬件的驗機(jī)工作和軟件測試工作,確保電腦系統(tǒng)的可行性。
1.授權(quán)綜合管理部采用各種技術(shù)手段對計算機(jī)系統(tǒng)的運行進(jìn)行監(jiān)管。
2.為保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn),未經(jīng)允許不得改動或移動供電、網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)設(shè)備,不得私自拆裝計算機(jī)及外部設(shè)備。
3.外來人員不得隨意使用公司的計算機(jī)及外部設(shè)備。
4.不得在公司的計算機(jī)系統(tǒng)上自行安裝和開發(fā)編制各類軟件。確因工作需要的,應(yīng)先提出申請,并會同綜合管理部確定具體方案,經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,由綜合管理部統(tǒng)一協(xié)調(diào)落實,進(jìn)行自行編制或購買。
5.凡由綜合管理部提供的各類軟件,在工作中如需進(jìn)行調(diào)整、修改或升級,應(yīng)及時與綜合管理部聯(lián)系,由綜合管理部協(xié)調(diào)實施,不得自行修改源程序。
第四條:日常維護(hù)。
1.使用人員應(yīng)遵守“誰使用誰負(fù)責(zé)”的原則,保證計算機(jī)系統(tǒng)的工作環(huán)境干燥和清潔,定期進(jìn)行除塵等衛(wèi)生工作。
2.計算機(jī)發(fā)生故障時,使用者做簡易處理仍不能排除的,應(yīng)立即通知綜合管理部派人解決。
3.電腦維修維護(hù)過程中,為確保信息資料的安全拷貝,首先要防止遺失和破壞。
4.綜合管理部應(yīng)作好系統(tǒng)的'病毒防治工作,每月對每個部門的電腦進(jìn)行病毒查殺和系統(tǒng)維護(hù)檢查,以確保每臺電腦的正常使用。
5.一般故障綜合管理部應(yīng)在1個工作日內(nèi)完成修復(fù),需送出維修的,應(yīng)在72小時內(nèi)完成。
第五條:安全保密。
1.未經(jīng)授權(quán),不得通過各種方式非法獲取密碼,侵入不屬自己管轄范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)區(qū)域,進(jìn)行非法操作,不得任意篡改服務(wù)器信息。非網(wǎng)管人員,不得私自修改本人及他人計算機(jī)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)、安全設(shè)置等,造成嚴(yán)重后果的,將按有關(guān)法令、法規(guī)處理。
2.為保密需要,定期或不定期地更換不同保密方法或密碼口令。經(jīng)授權(quán)使用網(wǎng)絡(luò)的用戶,如發(fā)現(xiàn)密碼遺失或失竊,應(yīng)速與綜合管理部聯(lián)系,及時更換密碼。
3.需經(jīng)申報批準(zhǔn),才能查詢、打印有關(guān)的保密資料。相關(guān)人員應(yīng)明確其申報范圍或提示。
4.所有員工對保密信息應(yīng)嚴(yán)加看管,不得遺失、私自傳播。
5.使用人員必須保管好進(jìn)入重要應(yīng)用軟件(如人力資源系統(tǒng)、技術(shù)質(zhì)量系統(tǒng)、財務(wù)系統(tǒng)等)的賬號密碼。暫時離開時也應(yīng)退出程序,以防他人在無意間修改重要數(shù)據(jù)。如發(fā)現(xiàn)密碼丟失或被竊取,應(yīng)立即通知綜合管理部,盡快更改密碼。
6.嚴(yán)格遵守“涉密計算機(jī)不上網(wǎng),上網(wǎng)計算機(jī)不涉密”的規(guī)定。傳遞涉密信息的電子介質(zhì)應(yīng)由專人管理、妥善保管。嚴(yán)禁私自打印、復(fù)印、傳真涉密計算機(jī)中的資料。涉密計算機(jī)外出維修要采取妥善的保護(hù)措施(包括卸除硬盤,業(yè)務(wù)人員現(xiàn)場監(jiān)督維修等)。維修過程中換下的涉密載體需帶回單位履行相關(guān)手續(xù)后銷毀,禁止將舊件抵價維修或隨意拋棄。
7.如確有工作需要,外來人員需攜機(jī)入網(wǎng)的,應(yīng)有網(wǎng)絡(luò)管理員的批準(zhǔn)并在其指導(dǎo)下,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全配置,由指定端口入網(wǎng)。
第六條:電腦病毒的防治。
1.凡需引入外來軟件及電子資料文檔的,必須先經(jīng)過防病毒處理,方可入網(wǎng)。
2.使用人員應(yīng)使用綜合管理部提供的防護(hù)軟件,隨時查殺。不能殺除的,需及時通知綜合管理部處理各類病毒和木馬。
3.建立雙備份制度,對重要資料除在本機(jī)中貯存外,還應(yīng)備份到其它存儲介質(zhì),必要時由管理員進(jìn)行光盤刻錄,以防遭病毒及其它破壞而遺失。
第七條:上網(wǎng)管理。
1.各部門應(yīng)制定相應(yīng)的考核辦法。上班時間嚴(yán)禁使用計算機(jī)玩游戲、看電影、聊天或進(jìn)行與工作無關(guān)的其它操作,部門應(yīng)將其視為考核的一部分,承擔(dān)相應(yīng)的監(jiān)管責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)員工有類似行為的,先對其進(jìn)行口頭警告,情節(jié)惡劣者,授權(quán)綜合管理部關(guān)閉其電腦的上網(wǎng)端口及其它附帶功能,并對其做出處罰。
2.禁止利用公司網(wǎng)絡(luò)運行黑客程序或密碼破解程序,禁止用bt下載任何檔案或文件。
3.不得利用公司的計算機(jī)系統(tǒng)查閱、復(fù)制和傳播有礙社會治安和傷風(fēng)敗俗的信息。遵守國家互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定。
第八條:人員培訓(xùn)。
公司計算機(jī)操作人員均應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的上崗培訓(xùn),但以內(nèi)部自我培訓(xùn)為主,由綜合管理部提供教材及指導(dǎo)。如確需進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)的,應(yīng)由部門提出申請,分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,由綜合管理部安排落實。
計算機(jī)系統(tǒng)心得體會篇十一
為進(jìn)一步規(guī)范公司內(nèi)部管理，提高工作效率，樹立良好的企業(yè)形象，使公司管理規(guī)范化、程序化、迅速快捷，特制定本制度。
1、公司按集中與分散相結(jié)合原則，配備電腦系統(tǒng)。
2、計算機(jī)系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)綜合考慮成本、費用、效率、效果、先進(jìn)性、適用性，選擇最優(yōu)技術(shù)經(jīng)濟(jì)方案。
3、綜合管理部為計算機(jī)系統(tǒng)的管理責(zé)任部門，負(fù)責(zé)公司計算機(jī)系統(tǒng)軟硬件的規(guī)劃、指導(dǎo)、實施、運行和維護(hù)等各種工作。
1、公司根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)，對計算機(jī)主機(jī)系統(tǒng)（不包括周邊設(shè)備）的運行周期暫定為7年。
2、因工作需要更新、新增計算機(jī)、硬件設(shè)備以及軟件系統(tǒng)的（包括周邊設(shè)備，如打印機(jī)、繪圖儀、掃描儀等），均應(yīng)由部門提出申請后，經(jīng)綜合管理部審核，報總經(jīng)理批準(zhǔn)，由綜合管理部部統(tǒng)一購買或處理。
3、系統(tǒng)采購過程中，做好硬件的驗機(jī)工作和軟件測試工作，確保電腦系統(tǒng)的可行性。
1、授權(quán)綜合管理部采用各種技術(shù)手段對計算機(jī)系統(tǒng)的運行進(jìn)行監(jiān)管。
2、為保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，未經(jīng)允許不得改動或移動供電、網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)設(shè)備，不得私自拆裝計算機(jī)及外部設(shè)備。
3、外來人員不得隨意使用公司的計算機(jī)及外部設(shè)備。
4、不得在公司的計算機(jī)系統(tǒng)上自行安裝和開發(fā)編制各類軟件。確因工作需要的，應(yīng)先提出申請，并會同綜合管理部確定具體方案，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，由綜合管理部統(tǒng)一協(xié)調(diào)落實，進(jìn)行自行編制或購買。
5、凡由綜合管理部提供的各類軟件，在工作中如需進(jìn)行調(diào)整、修改或升級，應(yīng)及時與綜合管理部聯(lián)系，由綜合管理部協(xié)調(diào)實施，不得自行修改源程序。
1、使用人員應(yīng)遵守“誰使用誰負(fù)責(zé)”的原則，保證計算機(jī)系統(tǒng)的工作環(huán)境干燥和清潔，定期進(jìn)行除塵等衛(wèi)生工作。
2、計算機(jī)發(fā)生故障時，使用者做簡易處理仍不能排除的，應(yīng)立即通知綜合管理部派人解決。
3、電腦維修維護(hù)過程中，為確保信息資料的安全拷貝，首先要防止遺失和破壞。
4、綜合管理部應(yīng)作好系統(tǒng)的病毒防治工作，每月對每個部門的電腦進(jìn)行病毒查殺和系統(tǒng)維護(hù)檢查，以確保每臺電腦的正常使用。
5、一般故障綜合管理部應(yīng)在1個工作日內(nèi)完成修復(fù)，需送出維修的，應(yīng)在72小時內(nèi)完成。
1、未經(jīng)授權(quán)，不得通過各種方式非法獲取密碼，侵入不屬自己管轄范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)區(qū)域，進(jìn)行非法操作，不得任意篡改服務(wù)器信息。非網(wǎng)管人員，不得私自修改本人及他人計算機(jī)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)、安全設(shè)置等，造成嚴(yán)重后果的，將按有關(guān)法令、法規(guī)處理。
2、為保密需要，定期或不定期地更換不同保密方法或密碼口令。經(jīng)授權(quán)使用網(wǎng)絡(luò)的用戶，如發(fā)現(xiàn)密碼遺失或失竊，應(yīng)速與綜合管理部聯(lián)系，及時更換密碼。
3、需經(jīng)申報批準(zhǔn)，才能查詢、打印有關(guān)的保密資料。相關(guān)人員應(yīng)明確其申報范圍或提示。
4、所有員工對保密信息應(yīng)嚴(yán)加看管，不得遺失、私自傳播。
5、使用人員必須保管好進(jìn)入重要應(yīng)用軟件（如人力資源系統(tǒng)、技術(shù)質(zhì)量系統(tǒng)、財務(wù)系統(tǒng)等）的賬號密碼。暫時離開時也應(yīng)退出程序，以防他人在無意間修改重要數(shù)據(jù)。如發(fā)現(xiàn)密碼丟失或被竊取，應(yīng)立即通知綜合管理部，盡快更改密碼。
6、嚴(yán)格遵守“涉密計算機(jī)不上網(wǎng)，上網(wǎng)計算機(jī)不涉密”的規(guī)定。傳遞涉密信息的電子介質(zhì)應(yīng)由專人管理、妥善保管。嚴(yán)禁私自打印、復(fù)印、傳真涉密計算機(jī)中的資料。涉密計算機(jī)外出維修要采取妥善的保護(hù)措施（包括卸除硬盤，業(yè)務(wù)人員現(xiàn)場監(jiān)督維修等）。維修過程中換下的涉密載體需帶回單位履行相關(guān)手續(xù)后銷毀，禁止將舊件抵價維修或隨意拋棄。
7、如確有工作需要，外來人員需攜機(jī)入網(wǎng)的，應(yīng)有網(wǎng)絡(luò)管理員的批準(zhǔn)并在其指導(dǎo)下，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全配置，由指定端口入網(wǎng)。
1、凡需引入外來軟件及電子資料文檔的，必須先經(jīng)過防病毒處理，方可入網(wǎng)。
2、使用人員應(yīng)使用綜合管理部提供的防護(hù)軟件，隨時查殺。不能殺除的`，需及時通知綜合管理部處理各類病毒和木馬。
3、建立雙備份制度，對重要資料除在本機(jī)中貯存外，還應(yīng)備份到其它存儲介質(zhì)，必要時由管理員進(jìn)行光盤刻錄，以防遭病毒及其它破壞而遺失。
1、各部門應(yīng)制定相應(yīng)的考核辦法。上班時間嚴(yán)禁使用計算機(jī)玩游戲、看電影、聊天或進(jìn)行與工作無關(guān)的其它操作，部門應(yīng)將其視為考核的一部分，承擔(dān)相應(yīng)的監(jiān)管責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)員工有類似行為的，先對其進(jìn)行口頭警告，情節(jié)惡劣者，授權(quán)綜合管理部關(guān)閉其電腦的上網(wǎng)端口及其它附帶功能，并對其做出處罰。
2、禁止利用公司網(wǎng)絡(luò)運行黑客程序或密碼破解程序，禁止用bt下載任何檔案或文件。
3、不得利用公司的計算機(jī)系統(tǒng)查閱、復(fù)制和傳播有礙社會治安和傷風(fēng)敗俗的信息。遵守國家互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定。
公司計算機(jī)操作人員均應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的上崗培訓(xùn)，但以內(nèi)部自我培訓(xùn)為主，由綜合管理部提供教材及指導(dǎo)。如確需進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)的，應(yīng)由部門提出申請，分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，由綜合管理部安排落實。
計算機(jī)系統(tǒng)心得體會篇十二
計算機(jī)，即電腦，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不斷進(jìn)行著更新發(fā)展。伴隨著計算機(jī)走入人類生活，它已成為人們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚囊徊糠?，甚至成為?dāng)下許多人工作生活依賴的工具，并衍生了一些與計算機(jī)有關(guān)的職業(yè)，如電腦工程師、軟件設(shè)計師等。人們不再為了科學(xué)地研究大規(guī)模的數(shù)據(jù)運算而發(fā)展計算機(jī)，計算機(jī)已經(jīng)不再只是用于科學(xué)計算，而逐漸推廣到聊天、沖浪、游戲等。計算機(jī)與人類社會的其他產(chǎn)業(yè)也產(chǎn)生密切相關(guān)的影響，計算機(jī)也實現(xiàn)了工業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、批量化、低能耗。
計算機(jī)系統(tǒng)由硬件與軟件組成。隨著新材料的開發(fā)使用，人們開發(fā)出了更高性能的芯片、處理器，儲存空間更大而體積卻更加小巧，顯示器帶給我們的視覺感官也越來越真實，應(yīng)人們的新需求，掃描儀、印刷機(jī)、投影儀等產(chǎn)品也隨之誕生。集成電路的更新?lián)Q代，帶動了整個計算機(jī)系統(tǒng)硬件的高速升級。而軟件部分，隨著研發(fā)人員對系統(tǒng)軟件的不斷完善改進(jìn)，操作系統(tǒng)變得愈發(fā)人性化，應(yīng)用軟件更加多樣化，滿足著人們?nèi)找嬖鲩L的工作需求以及生活娛樂需要。
我們大學(xué)生作為電腦的重要使用人群，應(yīng)該熟練運用計算機(jī)的有關(guān)知識。在暑假期間我自學(xué)了《大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)》和《大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)實踐教程》，學(xué)習(xí)了電腦的一些基本知識和技能，了解了關(guān)于計算機(jī)系統(tǒng)，excel，word，powerpoint，access軟件和動畫制作、壓縮工具等知識。在自學(xué)了這些內(nèi)容后，對我的計算機(jī)技能有了顯著提升作用，使我對ppt，文檔，表格制作有了深層次的掌握。對于我們這些未來從事教師行業(yè)的大學(xué)生來說，掌握這些當(dāng)代教學(xué)與教育管理的必備技能是我們適應(yīng)社會發(fā)展的有利條件。
對于我們這些才渡過大一的`大學(xué)生來說，沒有真正專業(yè)的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過計算機(jī)的知識，基礎(chǔ)都處于差不多的水平，每個人都只能從新開始。我個人覺得計算機(jī)并不難學(xué)，首先需要明確自己需要什么，要達(dá)到什么程度。明確了目標(biāo)，對今后的學(xué)習(xí)才有促進(jìn)作用。自學(xué)能力也很重要。要學(xué)會自己看書，自己找資料，不會時請教同學(xué)。計算機(jī)作為前沿科學(xué)，它一直在進(jìn)步和發(fā)展，如果只是局限自己，就永遠(yuǎn)跟不上它前進(jìn)的步伐。計算機(jī)就是我們學(xué)好計算機(jī)這門課的第二個老師。我們一般是用電腦聊qq、打游戲、看電影。雖然說不抵制這些功能，但其實，我們還可以利用電腦互聯(lián)網(wǎng)，在百度文庫等網(wǎng)站上查找最新的資料來幫助我們學(xué)習(xí)。
除此之外，這門課也需要我們在電腦上實踐，練習(xí)，對于有條件的同學(xué)來說，這樣可以促進(jìn)技能的掌握。就像我之前一樣，沒做過ppt就不知道書本上的知識如何運用，不了解軟件的具體操作。同時我還發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)如今，軟件更新速度越來越快，書本上所介紹的20xx版的軟件雖然簡單易懂，但在一些方面，更高版本的軟件可能可以做出更好的效果。所以，在我看來單單掌握書本知識是不夠的，需要在實踐中探索學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷學(xué)習(xí)，以期達(dá)到理想的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，了解了什么是計算機(jī)圖形學(xué)、什么是圖形api、為什么需要計算機(jī)圖形學(xué)以及計算機(jī)圖形學(xué)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用。計算機(jī)圖形學(xué)是一種使用數(shù)學(xué)算法將二維或三維圖形轉(zhuǎn)化為計算機(jī)顯示器的柵格形式的科學(xué)，研究的是應(yīng)用計算機(jī)產(chǎn)生圖像的所有工作，不管圖像是靜態(tài)的還是動態(tài)的，可交互的還是固定的等等。
圖形api是允許程序員開發(fā)包含交互式計算機(jī)圖形操作的應(yīng)用而不需要關(guān)注圖形操作細(xì)節(jié)或任務(wù)系統(tǒng)細(xì)節(jié)的工具集。計算機(jī)圖形學(xué)有著廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，包括物理、航天、電影、電視、游戲、藝術(shù)、廣告、通信、天氣預(yù)報等幾乎所有領(lǐng)域都用到了計算機(jī)圖形學(xué)的知識，這些領(lǐng)域通過計算機(jī)圖形學(xué)將幾何模型生成圖像，將問題可視化從而為各領(lǐng)域更好的服務(wù)。
計算機(jī)圖形學(xué)利用計算機(jī)產(chǎn)生讓人賞心悅目的視覺效果，必須建立描述圖形的幾何模型還有光照模型，再加上視角、顏色、紋理等屬性，再經(jīng)過模型變換、視圖變換、投影操作等，通過這些步驟從而實現(xiàn)一個完整的opengl程序效果。opengl是一個開放的三維圖形軟件包，它獨立于窗口系統(tǒng)和操作系統(tǒng)，以它為基礎(chǔ)開發(fā)的應(yīng)用程序可以十分方便地在各種平臺間移植。計算機(jī)圖形學(xué)通過應(yīng)用opengl的功能，使得生成的圖形效果具有高度真實感。學(xué)習(xí)計算機(jī)圖形學(xué)的重點是掌握opengl在圖形學(xué)程序中的使用方法。
21世紀(jì)是信息的時代，在日新月異的科技更新中相信計算機(jī)會發(fā)揮越來越重要的作用，計算機(jī)圖形學(xué)也會在更多的領(lǐng)域所應(yīng)用，雖然我國在這方面還比較薄弱，但相信會有越來越好的時候的。
計算機(jī)系統(tǒng)心得體會篇十三
隨著電腦的普及，同學(xué)們的生活已經(jīng)離不開計算機(jī)，對于計算機(jī)這個好幫手并不陌生，但是對于計算機(jī)管理和操作系統(tǒng)，學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容很有必要。
1、本節(jié)的主要內(nèi)容及在本章中的地位
本節(jié)的主要內(nèi)容為了解操作系統(tǒng)的基本功能、知道控制面板的作用、更換桌面的背景、會安裝和管理軟件、會安裝打印機(jī)、會使用資源管理器、會組織管理文件和文件夾。本節(jié)的內(nèi)容是第1章《信息與信息技術(shù)》的第四節(jié)理論和實踐課，對學(xué)生認(rèn)知計算機(jī)有重大作用。
2、教學(xué)重點、難點
難點：控制面板的作用
3、課時安排
1課時。
1、知識與技能
復(fù)習(xí)以下內(nèi)容
（1）操作系統(tǒng)的基本功能；
（2）控制面板的作用；
（3）更換桌面的背景；
（4）會安裝、管理軟件
（5）會安裝打印機(jī)
（6）會使用資源管理器
（7）會組織管理文件、文件夾
2、過程與方法
3、情感態(tài)度價值觀
培養(yǎng)學(xué)生積極探索、大膽實踐，實事求是的科學(xué)態(tài)度和提升理論和實際相互結(jié)合的能力。
本節(jié)主要運用講演練、任務(wù)驅(qū)動為主教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，主要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，同時強調(diào)實踐中鞏固和加深理論知識。充分調(diào)動學(xué)生的主動性，積極投入教學(xué)活動中，在學(xué)習(xí)中收獲新知識。
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
教學(xué)意圖
引入
通過視頻資料引入教學(xué)目標(biāo)
學(xué)生直觀的感受
引起學(xué)生的注意
跟我學(xué)環(huán)節(jié)：
一、操作系統(tǒng)的基本功能
通過視頻資料介紹操作系統(tǒng)的基本功能：
1、管理計算機(jī)中軟件和硬件資源
2、為用戶提供一個使用計算機(jī)的方便環(huán)境
操作系統(tǒng)對計算機(jī)的管理主要包括：
處理器管理
存儲管理
設(shè)備管理
文件管理
學(xué)生觀看視頻資料學(xué)習(xí)相關(guān)知識
復(fù)習(xí)操作系統(tǒng)的基本功能
二、windows的管理
通過視頻資料介紹windows的管理：
控制面板的作用
更換桌面的背景
會安裝、管理軟件
會安裝打印機(jī)
學(xué)生觀看視頻資料，理解相關(guān)內(nèi)容
復(fù)習(xí)windows的管理
三、windows的文件管理
通過視頻資料介紹windows的文件管理
1、資源管理器的使用
2、文件和文件夾的組織管理
學(xué)生觀看視頻資料，理解相關(guān)內(nèi)容
復(fù)習(xí)windows的文件管理
任務(wù)
教師布置本小節(jié)的課堂小測任務(wù)
學(xué)生完成任務(wù)
反饋本節(jié)知識掌握情況
答疑
教師解答學(xué)生的疑問
學(xué)生就本小節(jié)內(nèi)容提問
答疑解惑
小節(jié)
教師總結(jié)本節(jié)結(jié)識點
學(xué)生回顧本小節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容
歸納總結(jié)
計算機(jī)系統(tǒng)心得體會篇十四
計算機(jī)控制系統(tǒng)是現(xiàn)場整個熱控系統(tǒng)的核心所在,而進(jìn)入計算機(jī)控制系統(tǒng)內(nèi)部的病毒會直接影響到系統(tǒng)的正常、穩(wěn)定運行,以致導(dǎo)致事故的發(fā)生。為進(jìn)一步做好公司計算機(jī)控制系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行工作,必須加強現(xiàn)場系統(tǒng)防病毒管理,使公司計算機(jī)控制系統(tǒng)防病毒管理標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化,制訂本制度。本制度是根據(jù)《蕪湖發(fā)電公司熱工自動化設(shè)備檢修規(guī)程》、《蕪湖發(fā)電公司dcs工程師站管理細(xì)則》及其他相關(guān)規(guī)章制度要求編寫。
2.適用范圍。
本制度適用蕪湖發(fā)電公司主機(jī)dcs控制系統(tǒng)、ecs控制系統(tǒng)、化學(xué)水處理程控系統(tǒng)、輸煤程控系統(tǒng)、脫硝程控系統(tǒng)、灰渣程控系統(tǒng)等計算機(jī)控制系統(tǒng)的防病毒工作。
3.規(guī)定和程序。
3.1防病毒保護(hù)。
個責(zé)任班組應(yīng)對下列情況負(fù)責(zé)執(zhí)行、監(jiān)督:。
3.2任何人進(jìn)入控制系統(tǒng)系統(tǒng)電子間及工程師站間必須按公司及部門的相關(guān)要求執(zhí)行;。
3.3工作人員必須按照分級授權(quán)管理制度使用工程師站、操作員站等人機(jī)接口;。
3.4嚴(yán)禁在計算機(jī)控制系統(tǒng)工控機(jī)中使用非操作系統(tǒng)軟件;。
3.5每臺系統(tǒng)工控機(jī)應(yīng)安裝規(guī)定的正版殺毒軟件,防止病毒侵襲;。
3.7計算機(jī)控制系統(tǒng)工控機(jī)內(nèi)嚴(yán)禁保存任何形式的游戲軟件;。
3.9計算機(jī)控制系統(tǒng)的數(shù)據(jù)拷貝不得使用u盤直接拷貝,應(yīng)使用刻錄機(jī)進(jìn)行光盤刻錄;。
3.13計算機(jī)控制系統(tǒng)工控機(jī)外送檢修返回后,必須對系統(tǒng)進(jìn)行重裝,防止病毒進(jìn)入系統(tǒng)。
4.職責(zé)與考核。