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督導會領導講話稿篇一
尊敬的各位領導、同志們：
大家好。
根據縣委黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一安排部署，今天，和平村黨支部召開黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會，前面，召開了支部擴大會，村黨支部、支部委員分別作了對照檢查，委員之間開展了批評。
總體來說，和平村黨支部在前階段的工作開展中包括學習、查找問題和剖析問題都是做的比較扎實的，對此次專題組織生活會的準備也是比較充分的?；顒娱_展后，村黨支部組織人員入戶與群眾座談交流、聽取意見，召開座談會，商討發(fā)展思路，為民興辦實事，落實“為民服務四項制度”，加強服務群眾力度，得到了群眾的一致好評。
前面聽了支部班子和支部委員個人的對照檢查，感覺大家對自身的問題找得比較準，剖析的也比較深刻，支部委員之間的互相批評也比較中肯。在批評與自我批評過程中，大家都能結合村情實際和個人的存在問題，把自己擺進去，講得都很實在、很有針對性，從黨性強不強、工作實不實、要求嚴不嚴等方面指出對方存在的問題和不足，坦誠相見，體現了誠懇幫助同志、自覺維護團結的政治自覺，達到了“團結-批評-團結”的目的。
就整改措施來說也比較具體實在，針對問題提出了切實可行的整改方向和措施，體現了大家自我提高、自我完善的決心，為下一步抓好整改落實奠定了堅實基礎。
結合前階段的工作開展和今天大家的對照檢查，和平村黨支部在工作中還存在著以下幾個問題：
一是學習抓的不牢，抓的不實。
學習是貫徹教育實踐活動始終的重要內容，學習也是提高自身認知水平和業(yè)務能力的重要手段，但作為村黨支部，在活動開展過程中對學習的重視程度還不夠，學習機械化、程式化，存在為學習而學習的現象，學習的實用性不強，特別是村黨支部班子成員，學習面窄，缺乏對法律法規(guī)和惠農政策的學習，在向群眾答疑釋惑方面顯得力不從心，有時候甚至被群眾問的大張嘴。
二是問題查的不實，查的不透。
在前階段的工作中，村黨支部通過入戶交流溝通，座談聽取、發(fā)放意見表征求等方式，對自身存在的問題進行了查找，剛才，大家都做了對照檢查。但總的來看，就問題的查找還做的不實，查的不透，存在以共性問題代替?zhèn)€性問題，以說官話代替找問題、大而化之的現象，比如對村上如何發(fā)展心中無數，缺乏切實可行的發(fā)展規(guī)劃，主動上門服務做得不夠、與重點人群交流溝通不夠，等等，這些問題都沒有提出來，或者是一筆帶過。
三是黨員參與的少，整體氛圍不濃。
活動開展過程中，村黨支部做了大量工作，從征求意見到即知即改，從改進作風到進一步深化為民服務制度，都取得了一定的成效，但對“三會一課”的落實和黨員的組織生活抓的不緊，活動開展中支部委員做的多，一般黨員參與的少，活動的整體氛圍不濃，一些黨員有“教育活動是領導的事，與我關系不大”的思想，在主動學習和引領群眾上做的不夠。
針對這些問題，希望黨支部高度重視，在后面的工作中加以改正，希望村黨支部以此次組織生活會為新的起點，提升能力水平，改進工作作風，團結帶領廣大黨員群眾為陸家崖的發(fā)展做出新的貢獻。
謝謝大家。
督導會領導講話稿篇二
各位省督學、教育督導員、同志們：
這次會議是我省恢復教育督導制度以來召開的第二次教育督導工作會議，是教育督導工作在總結“十五”部署“十一五”的關鍵時期召開的一次重要會議。這次會議與全省教育工作會議一并召開，充分體現了省政府對教育督導工作的高度重視。會議的主要任務是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，認真學習新修訂的《義務教育法》，總結交流“十五”以來我省教育督導工作的基本經驗，分析教育督導工作面臨的新形勢和新任務，進一步明確當前和今后一個時期教育督導工作的基本思路，推動我省教育督導事業(yè)邁上新臺階。
這次會議的內容非常豐富。一是進行了督學換屆，向新一屆省督學和教育督導員頒發(fā)了聘書，督導隊伍進一步擴大;二是首次由省人事廳和教育廳聯合表彰了全省教育督導工作先進集體和先進工作者;三是部分單位作典型發(fā)言，總結交流了工作經驗;四是下發(fā)了《關于進一步加強教育督導工作的意見》，規(guī)劃了“十一五”教育督導工作的目標任務;五是王省長作了重要的指示，提出教育督導工作要從督政、督學、推進素質教育督導、改進督導方式、加強督導工作的領導等五個方面實現新突破。剛才，省委統(tǒng)戰(zhàn)部黃天俊副部長就如何做好特約督學工作講了意見。我們要很好的學習這次會議精神，特別是王省長的講話，把我省教育督導工作提高到一個新水平。下面，我講四個方面的問題。
一、“十五”期間全省教育督導工作的簡要回顧。
在省委、省政府的正確領導下，在地方各級黨委、政府的高度重視下，近20年來，特別是“十五”以來，各級教育督導機構逐步完善，隊伍不斷壯大，全省教育督導工作取得了顯著成績，極大地推動了教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為山東基礎教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。
一是強化依法督導，有力地推動了教育督導事業(yè)的建設和發(fā)展。20xx年11月，山東省九屆人大會第24次會議通過了《山東省教育督導條例》，這是全國第一部省級教育督導法規(guī)?！稐l例》的頒布實施，標志著我省教育督導工作開始走上了法制化的軌道。20xx年，省教育廳下發(fā)了《山東省中等及中等以下教育檢查評估管理辦法》，規(guī)定教育系統(tǒng)檢查評估統(tǒng)一歸口教育督導管理，有效地規(guī)范了檢查評估活動，較徹底地解決了教育檢查過多過濫的問題，減輕了基層和學校的負擔。各級政府和教育行政部門高度重視督導機構和督導隊伍建設，逐步健全督導機構，充實督導人員，加大經費支持，改善辦公條件。到20xx年，我省專兼職督導人員由20xx年的2800人增加到3300人，省、市、縣三級均建立了政府教育督導機構，配備了專職督導人員，聘任了一大批素質較高、業(yè)務熟練的兼職督學，初步形成了一支具有一定規(guī)模的專兼職結合的督導隊伍。各級教育行政部門重視加強督導人員的業(yè)務培訓，督導人員的能力素質和工作水平不斷提高。通過大家的努力，我省教育督導工作在實踐中積累了很好的經驗，得到了國家教育督導團領導的充分肯定和各省市、自治區(qū)同行的一致好評。20xx年全國教育督導工作會議在我省濰坊市召開。
二是創(chuàng)新督政機制，有力地推動了對政府教育工作綜合督導的順利開展。20xx年，我省在全國率先開展了對市級政府教育工作綜合督導評估，已經連續(xù)進行了3年。這項工作得到了各級黨政領導和有關部門的高度重視和大力支持。省政府辦公廳每年下發(fā)文件轉發(fā)教育綜合督導實施意見和綜合督導情況通報，省人大、省政協有關領導和省財政、監(jiān)察、審計等部門負責同志親自帶隊參加督導評估活動，保證了督導評估工作的順利進行，加大了督導評估的力度。督導結果在《大眾日報》、《山東政報》、《現代教育導報》和教育廳網站上公布，中央和省各大媒體予以報導，在全社會引起很大反響。我省建立的自下而上逐級、綜合、常規(guī)的督政制度，受到國家有關領導和省、市、縣各級黨委、政府的高度重視。國務委員陳至立同志20xx年6月22日在閱讀了《山東對市級政府教育工作督導評估基本情況》的匯報材料后批示：“山東省在充分發(fā)揮督導評估作用，促進教育健康協調發(fā)展、加大教育投入方面取得了顯著成效，請小婭同志閱，并推廣其好做法”。省委副書記、省長韓寓群同志在審閱20xx年度教育綜合督導評估工作報告后批示：“20xx年度教育綜合督導評估工作做得很好!對督導中反映出的問題，各級政府一把手要親自抓，一抓到底，抓出成效。今后教育督導工作要繼續(xù)以農村義務教育為重點，切實推動各級政府落實好國家關于農村中小學教師工資、公用經費、危房改造、控制輟學等方面的一系列文件精神，推動我省教育的健康協調發(fā)展”。副省長王軍民同志就如何做好督導整改、強化教育督導工作多次作出重要批示。教育綜合督導評估還引起了各級黨委、政府的高度重視。連續(xù)3年來，每年17個市絕大多數市的市委書記、市長、副市長都分別做出批示，對本市的督導整改工作提出明確要求。綜合督導評估取得的一系列成果得到了普遍認可，成為各地改進工作、教育決策的重要依據。教育綜合督導已經成為各級推動教育工作的重要機制。
三是以教育工作示范縣(市、區(qū))創(chuàng)建為抓手，有力地推動了縣域教育均衡協調發(fā)展。依據《山東省縣級政府教育工作督導評估標準(試行)》，幾年來，堅持開展對縣級政府教育工作督導評估，推進縣級政府落實教育職責，優(yōu)先發(fā)展教育，提高縣域教育發(fā)展水平。經省評估認定，全省已有23個縣(市、區(qū))被省政府授予“教育工作示范縣(市、區(qū))”稱號。在20xx、20xx連續(xù)兩年教師節(jié)表彰大會上，由省政府領導頒發(fā)“山東省教育工作示范縣(市、區(qū))”獎牌和獎金。
四是有力地推動了我省“兩基”工作的鞏固提高。在20xx年全省實現“兩基”目標的基礎上，“十五”以來，進一步加大了工作措施，制定下發(fā)了《山東省縣市區(qū)兩基鞏固提高工作督導評估標準(試行)》，在普及程度、師資隊伍、辦學條件、教育經費等方面提出了更高的要求。幾年來，省政府教育督導室堅持“兩基”鞏固提高復查制度。截至目前，共對59個縣(市、區(qū))的“兩基”鞏固提高工作進行了復查，促進了“兩基”鞏固提高，為全面推進“雙高普九”奠定了堅實的基礎。
五是有力地推進了“以縣為主”教育管理體制的落實和完善?！笆濉币詠?，我省積極開展督政制度的研究和實踐，在全省構建了省對市、市對縣(市、區(qū))、縣(市、區(qū))對鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的逐級督政機制，取得了顯著成效。連續(xù)3年開展的教育綜合督導工作，都把“以縣為主”教育管理體制作為重點內容，進一步強化了縣級政府對義務教育的保障責任。到20xx年末，全省140個縣(市、區(qū))在縣域內統(tǒng)一教師工資標準的已由20xx年的24個增加到68個?？h域內統(tǒng)一標準和城鄉(xiāng)2個標準納入縣本級財政預算的縣(市、區(qū))分別達到59個和46個，也就是說全省已有105個縣(市、區(qū))教師工資發(fā)放已經建立或基本建立了“以縣為主”的保障機制。同時，各地加強了教職工編制管理，對超編教職工進行分流，及時補充新師資，進一步優(yōu)化了教師隊伍結構。
六是有力地促進了教育經費投入的不斷增加。教育綜合督導在增加教育經費投入方面發(fā)揮了重要作用：預算內教育撥款逐年增加，20xx年至20xx年，全省17市財政預算內教育撥款分別比上年增長10.06%、12.14%和20.32%;城市教育費附加征收及撥付教育數額大幅增長，20xx年至20xx年，全省征收率由88%提高到100%，年征收額由17.66億元增加到26.66億元,撥付教育額由15.33億元增加到25.23億元，增加數額和提高幅度都是多年來最大的;農村中小學生均公用經費穩(wěn)步增長，20xx年教育綜合督導抽查的縣(市、區(qū))和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中，生均公用經費達到省定標準的分別比20xx年提高了2倍和0.9倍;教師工資收入也有較大幅度提高，20xx年以來，17市農村中小學教師工資均實現了逐年提高，到20xx年，12個市的教師月均工資達到了千元以上。
七是開展對學校督導評估，推進了素質教育深入實施。省政府教育督導室制定了小學、初中、普通高中和幼兒園辦學(園)水平督導評估4套評估方案和督導評估工作規(guī)程，并認真組織實施了督導評估試點，然后在全省全面推開。經過幾年來的努力，各地普遍結合當地實際建立了對中小學校督導評估制度，積極開展督導評估活動，有效地促進了學校加強教育教學管理，規(guī)范辦學行為，深入實施素質教育，提高了辦學水平和教育教學質量。部分市、縣還積極借鑒外地經驗和做法，主動開展了對普通中小學的發(fā)展性評估、特色評估和隨機督導，積極開展了對中等職業(yè)學校和民辦學校的督導評估。
八是有力地促進了教育熱點、難點問題的有效解決。近年來，省、市、縣各級教育督導部門緊緊圍繞教育改革與發(fā)展中的重點、難點問題和社會普遍關注的熱點問題開展專項督導檢查和調研，充分發(fā)揮了教育督導的職能作用，為科學決策提供了依據。幾年來，省政府教育督導室相繼對學生輟學、減輕學生課業(yè)負擔、教育經費投入及教師工資拖欠等問題進行了專項督導檢查，促進了這些問題的有效解決。
九是深入開展教育督導科研，取得了豐碩成果。在近幾年的督導實踐中，各級教育督導部門積極開展課題研究，撰寫調研報告，圍繞如何加大教育督導力度，推進素質教育實施，促進“以縣為主”管理體制落實等開展了系統(tǒng)調研、探究和實驗。我省承擔了全國教育科學規(guī)劃“十五”國家課題“建立有利于中小學素質教育實施的監(jiān)督機制與教育督導制度”兩個子課題，去年12月已經順利結題并榮獲國家課題成果一等獎。課題組撰寫的《山東建立對市級政府教育工作綜合督導機制》等文章先后在《教育部簡報》、《督導與評估》刊物上發(fā)表，撰寫的《山東省教育綜合督導評估報告》，獲山東省政府系統(tǒng)20xx年度優(yōu)秀調研成果一等獎。圍繞農村教育改革和發(fā)展、義務教育管理體制進展和山區(qū)、庫區(qū)、湖區(qū)、灘區(qū)等困難地區(qū)適齡兒童少年就學等情況，組織了專題調研，撰寫的《山東省農村義務教育管理體制改革調查與研究報告》獲20xx年度山東省教育系統(tǒng)優(yōu)秀調研成果一等獎。
回顧“十五”以來教育督導工作所取得的成績和發(fā)揮的重要作用，可以看到督導為教育改革與發(fā)展所作出的重要貢獻。但在肯定成績的同時，我們也應該清醒地看到，全省教育督導工作發(fā)展還很不平衡，總體上還不能夠完全適應教育發(fā)展的需要。在一些地方，教育督導工作還沒有引起足夠重視，沒有被擺上應有的位置;部分市、縣(市、區(qū))的教育督導機構不健全，級別較低，人員配備不到位，難以適應督導工作的需要，甚至有的市、縣公布了一批督學，占督導機構編制，卻不從事教育督導工作;教育督導制度建設尚需進一步完善;對學校的督導評估和對督導人員的培訓有待進一步加強。所有這些，都必須在今后的工作中加以改進，不斷開創(chuàng)教育督導工作的新局面。
當前，教育發(fā)展進入了一個新的歷史時期。在新的歷史時期，教育以及為之服務的教育督導工作面臨許多新的情況。全面建設小康社會，實施“科教興魯”戰(zhàn)略，對教育和教育督導工作提出了新的更高的要求。
(一)教育發(fā)展的新階段對教育督導提出了新要求。黨的十六屆六中全會提出：“堅持教育優(yōu)先發(fā)展，促進教育公平”，對教育提出了新的更高的要求，教育要在發(fā)展中促進公平。如何建立公共財政體系，實施公共教育，為所有公民提供機會均等的優(yōu)質教育，切實實現教育公平，這是構建和諧社會的基礎工程。然而，我們現在的教育發(fā)展不夠均衡，與構建和諧社會的要求還不適應。要解決這個問題，既要靠各級黨委政府重視和有關部門支持，更要靠教育督導來監(jiān)督落實。
(二)依法治教的新形勢，對教育督導提出了新要求?！读x務教育法》賦予了教育督導重要的歷史使命。新頒布的《義務教育法》第八條明確規(guī)定：“人民政府教育督導機構對義務教育工作執(zhí)行法律法規(guī)情況、教育教學質量以及義務教育均衡發(fā)展狀況等進行督導，督導報告向社會公布”?！读x務教育法》把我國的立法水平提高到一個新階段，逐步與世界立法相接軌，對依法治教提出了新的要求。因此，我們必須加強教育執(zhí)法，認真學習貫徹《義務教育法》，充分發(fā)揮法律賦予教育督導的職能，更好的解決有法不依、執(zhí)法不嚴的問題，依法保障教育事業(yè)的健康發(fā)展。
(三)建立現代教育管理體系，對教育督導提出了新要求?，F代教育管理體系的主要特征是決策要科學，執(zhí)行要到位，監(jiān)督要有力。建立科學有效的現代教育管理體系，離不開教育督導的有力監(jiān)督。按照省委建立決策目標、執(zhí)行責任、考核監(jiān)督“三個體系”的要求，建立起與教育決策、執(zhí)行相協調的教育監(jiān)管體系，保證教育的有序運行和權力的正確行使，這是新時期我省教育督導制度建設所面臨的重要歷史任務。
(四)提高教育效能，對教育督導提出了新要求。教育正從外延的擴張逐步轉入內涵發(fā)展的新階段，提高效能成為教育發(fā)展的必然要求。教育督導要從過去以監(jiān)督檢查基礎教育數量增長、規(guī)模擴張為主，逐漸轉移到檢查評估學校內涵發(fā)展和教育質量的提高方面上來，切實促進各級各類學校優(yōu)化學校管理，提升辦學品位。
(五)大力推進素質教育，對教育督導提出了新要求。今后一個時期，保障素質教育實施將成為教育督導的重要任務。從1995年召開的第三次全教會開始，實施素質教育就已經提升為黨和國家的重大決策。經過十年來的努力，素質教育已經從理論研究和局部試驗進入到了全面展開的新階段。但是，由于種種原因，素質教育的進一步推進面臨著一些深層次的、體制性的阻礙。如一些地方政府仍把升學率作為衡量學校辦學水平的唯一指標，把本地區(qū)考入重點大學和重點高中的數量作為體現教育政績的重要標準;一些教育行政部門也以考試成績和升學率來評價學校、校長和教師的工作;一些學校在方方面面的壓力和現有評價指標的導向下，明知一些做法不符合素質教育的要求，卻違心去做;調查表明，青少年的身體素質呈現下降趨勢，身體狀況令人擔憂。所有這些，都與缺乏科學的評價體系、有效的監(jiān)督檢查和正確的指導密切相關。教育督導部門要認真研究素質教育的督導工作，從政府、教育行政部門、學校等幾個層面，加強對實施素質教育情況的督導評估。無論是督政還是督學，都要把實施素質教育的情況作為督導的重要內容。要用全新的教育理念保證教育督導導向的正確性，引導人們樹立正確的人才觀、全面的質量觀和科學的教育教學觀;要通過制訂科學的評估指標體系，引導各級各類學校全面實施素質教育;要用強有力的督導手段，督促各級政府為全面實施素質教育提供必要的條件，營造有利的環(huán)境。
三、當前和今后一個時期教育督導工作的主要任務。
“十一五”期間我省教育督導工作的總體思路和目標任務是：以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以教育法律法規(guī)為依據，以全面推進實施素質教育為中心，以促進建立義務教育保障機制、義務教育均衡發(fā)展、教育經費投入、教師隊伍建設和職業(yè)教育發(fā)展為重點，堅持督政與督學相結合、綜合督導與專項督導相結合、定期督導與隨訪督導相結合，加快建立健全各項督導評估制度，進一步完善教育督導工作體系，創(chuàng)新工作機制，積極開展教育督導科學研究和實踐探索，不斷提高教育督導工作質量和水平，逐步建立與教育改革和發(fā)展相適應的具有山東特色的現代教育督導制度，為保障實現全省教育改革與發(fā)展目標做出積極貢獻。著重抓好以下幾個方面的工作：
(一)進一步完善具有山東特色的逐級督政機制，促進教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的落實。
在近幾年的督導實踐中，我省建立的省對市、市對縣(市、區(qū))、縣(市、區(qū))對鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦)的逐級督政機制，得到了國家教育督導團領導的高度評價。以此為基礎開展的課題研究也已經順利結題，初步探索出一套富有成效、符合山東實際的督導評估體系。今后要在實踐中不斷完善和提高。一是進一步搞好對市級政府教育工作綜合督導，切實形成省、市、縣三級聯動、各部門共同參與，合力保障全省教育健康、協調、持續(xù)發(fā)展的督導機制，有效促進教育改革與發(fā)展中一些重點、難點問題的解決。二是繼續(xù)做好對縣級政府教育工作督導評估。省主要對達到示范等級的縣(市、區(qū))進行評估驗收，積極推動創(chuàng)建教育工作示范縣(市、區(qū))，并發(fā)揮其示范、帶頭、引領作用，推動全省教育的高水平發(fā)展。各市要在每屆政府任期內對所轄縣(市、區(qū))、各縣(市、區(qū))對所轄鄉(xiāng)(鎮(zhèn))至少評估一輪，切實促進縣(市、區(qū))政府優(yōu)先發(fā)展教育，不斷加大教育投入，落實教師工資待遇，合理配置教育資源，積極改善辦學條件，提高縣域教育發(fā)展水平。三是啟動對基礎教育現代化縣(市、區(qū))的評估驗收。探討建立基礎教育現代化縣(市、區(qū))評估指標體系及評估驗收標準，大力推進教育現代化建設，促進教育觀念的轉變、教育內容的更新和教育模式、教育方法的改革，推進建立現代化教育體系。四是建立同級督政制度，對同級政府有關職能部門履行教育職責情況進行監(jiān)督、檢查，為區(qū)域教育發(fā)展創(chuàng)設良好的環(huán)境和條件。五是積極配合組織部門建立和實施市、縣(市、區(qū))黨政領導教育工作實績考核制度，督導考核結果納入對市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、政府主要領導和分管領導政績考核內容。
(二)認真貫徹新義務教育法，建立健全對各級各類學校(含幼兒園)督導評估機制，推進素質教育深入實施。
新義務教育法將素質教育上升為法律概念，規(guī)定要根據適齡兒童、少年身心發(fā)展的狀況和實際情況，確定教學制度、教育教學內容和課程設置，改革考試制度，注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，推進素質教育實施。新義務教育法還對教育教學和教師予以專章規(guī)定，為推進實施素質教育提供教育教學和師資保障。當前，教育督導工作要認真貫徹新義務教育法的規(guī)定，在抓好“督政”的同時，必須以推進素質教育為中心，認真開展并切實做好對中小學校的督導評估工作，努力構建科學、全面、有效的中小學督導評估制度，推動學校在全面貫徹教育方針、全面實施素質教育、全面提高教育質量方面邁出更大步伐。要在總結“十五”以來各地實踐經驗的基礎上，修訂完善相應的督學指標體系，從我省基礎教育實際情況出發(fā)，建立健全分級分層的中小學督導評估制度。義務教育學校和幼兒園一般由縣級負責督導評估，高中階段學校一般由市級進行督導評估。市、縣(市、區(qū))兩級教育督導機構按職能分工每三年要對區(qū)域內所有的學校普遍進行一輪督導評估。同時，還必須強化學校督導的科學性和導向性，加強對學校的行政行為和管理行為的督導檢查，引導和激勵學校提高管理水平，提高教育質量，辦出自己的特色。
要進一步加大對中等職業(yè)教育的督導力度。根據國務院、省委省政府關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定精神，開展對中等職業(yè)學校辦學水平督導評估，促進中等職業(yè)學校不斷提高管理水平和辦學效益，推進全省職教、普教協調發(fā)展。積極探討建立高等學校辦學水平督導評估指標體系，逐步建立對高等教育的督導評估制度。開展對高校辦學水平督導評估，促進高校工作重心向內涵發(fā)展，全面提高教育教學質量，推進全省高等教育持續(xù)健康發(fā)展。
(三)圍繞教育熱點難點問題開展專項督導檢查，努力辦好人民滿意的教育。
認真解決影響教育健康發(fā)展、群眾反映強烈的熱點和難點問題，是教育督導工作的重點內容。當前和今后一段時期要重點抓好以下幾個方面的工作：一是推動教育均衡發(fā)展，促進教育的公平公正。胡錦濤、溫家寶多次強調，沒有教育機會的均等，就談不上社會公平。隨著人民群眾物質文化生活水平的迅速提高，對教育機會、教育過程、教育質量和教育結果是否公平更加關注，對享受優(yōu)質教育的愿望越來越強烈。這就要求我們要進一步加強農村教育，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育的協調發(fā)展，提高區(qū)域內部教育的均衡發(fā)展水平，為人民群眾提供公平的義務教育機會。《義務教育法》從師資流動、預算編制、設立專項資金等方面規(guī)定了促進義務教育均衡發(fā)展的措施。教育督導部門要認真研究推進義務教育均衡發(fā)展的制度和措施，督促各級政府合理配置教育資源，積極改善薄弱學校的辦學條件。二是推進農村義務教育經費保障機制的建立和完善。20xx年以來，國務院、省政府相繼下發(fā)文件，規(guī)定從2007年起全面實施農村義務教育經費保障機制改革，并逐步將農村義務教育全面納入公共財政保障范圍。這是黨中央、國務院關于教育工作的一項重大決策，是我國教育史上具有里程碑意義的重大改革。農村義務教育經費保障機制改革的主要內容是自2007年全部免除農村中小學雜費，并繼續(xù)對貧困家庭學生實施“兩免一補”政策，逐年提高農村中小學公用經費保障水平，2008年以后逐步達到中央制定的公用經費基準定額標準，并建立農村義務教育階段中小學校舍維修改造長效機制，進一步鞏固農村教師工資發(fā)放管理體制。當前和今后一段時期，教育督導部門要把建立和完善農村義務教育經費保障機制納入教育綜合督導的重要內容，不斷加大督導評估力度，督促市、縣政府落實保障職責，抓好工作落實，確保各項工作落實到位。三是其他教育熱點、難點問題。依據教育法律法規(guī)和方針政策，圍繞國家和省基礎教育、中等職業(yè)教育工作重點，對出現的教育熱點、難點問題，有針對性地適時開展專項督導檢查或工作調研，及時提出意見和建議，促進教育熱點、難點問題的有效解決。
(四)促進“以縣為主”管理體制進一步完善，為義務教育發(fā)展提供體制保障。
新修訂的《義務教育法》第七條對義務教育管理體制有了明確規(guī)定：“義務教育實行國務院領導，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，縣級人民政府為主管理的體制。縣級以上人民政府教育行政部門具體負責義務教育實施工作，縣級以上人民政府其他有關部門在各自的職責范圍內負責義務教育實施工作?！蔽覀円J真貫徹落實這一規(guī)定，進一步完善“以縣為主”義務教育管理體制，不斷提高義務教育質量和水平。各市應按照國務院、省政府有關文件要求，對沒有落實“以縣為主”教育管理體制的35個縣(市、區(qū))做出分析，盡快調整縣、鄉(xiāng)財政體制和支出結構，將教師工資全額納入縣本級財政預算，并逐步在縣域內統(tǒng)一教師工資發(fā)放標準。對財政確有困難的縣(市、區(qū))，要進一步加大市級政府扶持力度，幫助其盡快將“以縣為主”教育管理體制落實到位。菏澤市借助省財政的支持，加大工作力度，調整縣、鄉(xiāng)財政體制和支出結構，20xx年全市教師工資基本實現了縣級統(tǒng)籌發(fā)放，其做法對全省特別是對經濟欠發(fā)達地區(qū)是一個很好的借鑒。
(五)建立和完善各項教育督導制度，不斷提高督導水平和效益。
在今后工作中，要逐步提高督導組織方式、指標體系和督導評估方法、技術的科學性、實效性，增強督導評估機制的科學化、規(guī)范化，切實使教育督導起到保障和促進教育目標實現的作用，成為科學的現代教育體系的有機組成部分。一是建立教育發(fā)展水平和教育質量監(jiān)測制度。建立對教育經費投入、教師工資發(fā)放的年度監(jiān)控制度，切實促進擠占挪用教育經費、拖欠教師工資、中小學公用經費撥付不到位等問題的有效解決。建立對基礎教育質量和學生課業(yè)負擔監(jiān)控制度，發(fā)揮基礎教育質量監(jiān)測中心的作用，進一步規(guī)范辦學行為，切實減輕學生的課業(yè)負擔，引導學校深入實施素質教育，全面提高教育教學質量。二是建立督導評估結果公示、公報、反饋和督導整改制度。各級教育督導部門組織的重大督導評估活動，要按規(guī)定程序反饋督導評估結果，及時下發(fā)督導通報，在一定區(qū)域、范圍內予以公示、公報。并及時組織回訪或復查，切實促進整改工作的落實。三是建立督學責任區(qū)制度。要明確由2名或2名以上督學負責若干所學?；蛞欢▍^(qū)域教育工作的經常性督查。責任督學應對責任區(qū)內的教育工作進行隨機督查，對重點、難點問題進行專題調研，并及時向教育督導部門報告督查情況，提出處理意見和工作建議。四是建立相應的激勵機制，把督導評估結果作為教育行政部門實施撥款、評優(yōu)選先、表彰處罰的重要依據，作為考核學校領導干部工作實績的重要內容。
四、各級教育行政部門要高度重視、大力支持教育督導工作。
第一，要為教育督導營造良好的環(huán)境。由于各級領導的高度重視和自身的不懈努力，教育督導在地位和作用日益提升的同時，自身的機構、隊伍、經費及辦公條件等都有較大的改善，但相對于繁重的督導工作任務而言，仍然存在一些問題和困難。這些問題和困難，既有政府的原因，也有教育行政部門的原因，光靠教育督導部門自身是解決不了的。各級教育行政部門要按照王省長的講話精神，進一步提高對教育督導重要性的認識，支持教育督導工作，及時解決教育督導工作中遇到的困難和問題，為教育督導工作創(chuàng)造條件，營造良好的環(huán)境。各地要進一步改進教育督導技術和手段，加強信息化建設，建立教育督導網站，加快信息傳遞，提高教育督導工作效率。要統(tǒng)籌解決教育督導經費，配備適應工作需要的辦公設備和交通工具，以保證教育督導工作順利開展。在研究教育工作時，應當充分聽取教育督導機構和督學的意見，一些重要的會議應當邀請教育督導機構負責人參加。在評價學校教育工作時，要把教育督導結果作為主要依據。在實施檢查、評估活動時，要由教育督導部門統(tǒng)一組織和協調，以切實減輕學校和基層單位的負擔，提高工作效能。
第二，要抓好教育督導機構和隊伍建設。教育督導機構代表政府行使教育行政執(zhí)法監(jiān)督職能，擔負著政府委托的監(jiān)督、檢查、評估、指導教育工作的任務。因此，各級教育督導機構是政府的一個監(jiān)督機構，具有相對的獨立性。各級教育行政部門要進一步理順教育行政與教育督導的關系，確立教育督導機構應有的地位，賦予教育督導機構應有的職權。為了適應日益繁重的教育督導任務的需要，各地應當為教育督導機構給足編制，配齊人員。要學習萊蕪、聊城、泰安等地的好做法，重視建設一支與督導任務相適應的教育督導隊伍。逐步建立督學資格審查和準入制度，推行督學招聘制度，通過公平競爭、擇優(yōu)選聘，吸收有志于教育督導工作的優(yōu)秀人才充實專職督學隊伍，逐步在全省建立一支清正廉潔、公道正派、數量充足、素質優(yōu)良、結構合理、專兼結合的教育督導隊伍。各地不得把教育督導部門作為安置干部、解決待遇的場所，專職督導人員要真正“?！逼饋?。今后，要避免不從事督導工作占用督導人員編制職數現象的存在。各地要采取多種形式組織督導人員參加培訓和學習考察，開展督導檢查和工作調研，不斷提高督導人員專業(yè)化水平。省、市和縣(市、區(qū))級政府督導人員應分別參加國家、省教育督導部門組織的培訓。新任督學必須經培訓后方能上崗。
第三，要切實重視和發(fā)揮省督學、省教育督導員的作用。省督學和省教育督導員都是具有豐富經驗的教育行政領導和資深的教育專家。這是一支寶貴的力量，省教育廳、省政府教育督導室要充分發(fā)揮這支隊伍的作用。這次新聘任的第四屆省督學和教育督導員，提高了人員層次，擴大了覆蓋面，增強了督導的權威性。特別是聘任了省人大、省政協和省政府有關部門的領導同志擔任省督學，既有利于強化政府對教育的宏觀調控和管理，更有利于加強省教育廳、省政府教育督導室與省人大、省政協和省政府有關部門的緊密聯系，共同推動教育的改革與發(fā)展。省教育廳要進一步支持教育督導，依靠教育督導，充分發(fā)揮教育督導的作用，并將及時聽取省督學和教育督導員的意見和建議。希望各地教育行政部門也要積極支持所在地省督學和教育督導員的工作，積極為省督學和教育督導員開展工作創(chuàng)造條件。同時，借此機會給各位省督學和教育督導員提幾點希望：一是要恪盡職守，堅持原則，公道正派，廉潔自律，以身作則，敢查實情，敢講真話，嚴肅認真，規(guī)范高效地履行監(jiān)督、檢查、評估、指導的職責。二是要堅持學習教育法律法規(guī)和方針政策，學習教育督導理論知識，使自己成為有較高理論素養(yǎng)和較高政策法律水平的教育專家，增強省督學的權威。三是要適應新形勢新任務的要求，與時俱進，創(chuàng)新督導理念、組織形式、工作機制和工作方法，增強教育督導工作的預見性、可操作性和科學性。四是關注教育改革發(fā)展的熱點、難點，深入調查研究，及時向省政府、省教育廳提供有份量的決策咨詢報告。
同志們，我省教育督導制度恢復重建雖然只有近20年的時間，但它已經顯示出強大的生命力，顯示出不可缺少、不可替代的重要作用。今后，必將在教育改革與發(fā)展中發(fā)揮更大的促進作用。讓我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學的發(fā)展觀為統(tǒng)領，在省委、省政府的領導下，團結一致，與時俱進，銳意進取，開拓創(chuàng)新，為建設教育強省和構建和諧山東而共同努力奮斗!
最后，我與全省督導戰(zhàn)線的同志們共同奮斗了整整五年。五年來，得到了省、市政府和有關部門的重視和支持，得到了各地教育行政部門的理解和配合，得到了全省督導戰(zhàn)線同志們的大力支持，在這里，我代表省教育廳、省政府教育督導室表示最衷心的感謝!
祝我省教育督導工作為我省教育改革與發(fā)展做出更大的貢獻，祝同志們身體健康，工作順利!
督導會領導講話稿篇三
同志們:。
自今年3月份，我縣黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，咱們單位緊扣為民務實清廉這一主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風”問題，認真抓好學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制各個環(huán)節(jié)的工作，取得了明顯成效，達到了預期目的。
今天的總結大會，標志著咱們食藥監(jiān)局黨的群眾路線教育實踐活動即將劃上圓滿句號，我們督導組的使命也即將結束。督導期間，食藥監(jiān)局黨支部對我們的工作給予了大力支持，廣大干部職工給予了密切配合。在此，向大家表示衷心的感謝!
剛才，李利民局長全面回顧了黨的群眾路線教育實踐活動的基本做法，認真總結了經驗啟示，實事求是地指出了存在的問題和不足，明確了鞏固教育實踐活動成果的具體措施。李利民書記的講話比較全面客觀，充分體現了實事求是的精神。
結合我們在督導工作中掌握的情況，我們認為，食藥監(jiān)局在教育實踐活動主要呈現以下幾個方面的特點。
一是思想重視，行動迅速。在我縣召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會以后，食藥監(jiān)局按照縣委的要求，及時成立了活動領導小組，設立了活動辦公室，并充分利用牌板、通訊報道等各種形式，宣傳黨的群眾路線教育實踐活動的目標要求和方法步驟，營造了濃厚的活動氛圍。
二是突出特色，措施得力。食藥監(jiān)局黨支部認真分解各個環(huán)節(jié)的目標任務，明確了活動“路線圖”。在抓好規(guī)定動作的同時，把推動教育實踐活動和推進體制改革相結合，把整治“四風”和攻堅改革難題相結合，把樹立形象、提振精神和凝心聚力相結合，使教育實踐活動更接地氣、更具實效。
三是嚴格要求，程序規(guī)范。食藥監(jiān)局黨支部能嚴格程序，緊緊聚焦“四風”問題，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓好每個階段、每個環(huán)節(jié)、每個細節(jié)的工作，確保了活動不偏不虛不空。堅持每周學習制度，對學習筆記認真審閱點評，適時開展各種大討論活動，拓展了學習教育形式，提高了學習效果。在聽取意見方面，堅持開門搞活動，采取召開座談會、開展問卷調查、發(fā)放征求意見建議表等途徑，通過面對面、背靠背的方式，全方位、多層次征求意見建議，摸清了社情民意，查清了“四風”突出問題。在對照檢查方面，根據上級點、自己找、群眾提、相互幫查找出來的“四風”問題，按照“三個擺進去”的要求，以黨章為鏡、以群眾意見為鏡、以先進典型為鏡，深挖思想根源、剖析問題實質、制訂整改措施，達到了不虛不偏不空的要求。在開展批評方面，堅持以整風精神開展批評和自我批評，敢于揭短亮丑、直指問題要害，不回避矛盾、不掩飾問題，不放空炮、不放啞炮，實事求是地開展批評和自我批評，起到了“紅紅臉、出出汗”的效果，達到了“團結—批評—團結”的目的。在整改落實和建章立制方面，建立整改落實臺賬，實行閉合銷號制度，并充分利用板報、公示欄等形式做好整改方案的公示，自覺接受群眾的監(jiān)督和評判，確保了整改方案落到實處。同時，扎實開展專項治理活動，完善管理制度，鞏固了教育實踐成果。
四是邊查邊改，效果明顯。食藥監(jiān)局黨支部堅持邊查邊改，以實際行動回應群眾期盼、破解發(fā)展難題，確保了活動實效，獲得了黨員干部和職工群眾的普遍好評。首先是群眾滿意?；顒又校乘幈O(jiān)黨支部牢固樹立群眾觀點，堅持開門搞活動，各個環(huán)節(jié)都積極組織群眾參與，自覺接受群眾監(jiān)督和評議，體現了對群眾的尊重。同時，針對群眾反映強烈的突出問題和事關群眾切身利益的問題，能堅持從小事抓起、從現在做起，采取有效措施給予積極回應，贏得了群眾的普遍好評。其次是黨員干部滿意。通過黨的群眾路線教育實踐活動，食藥監(jiān)局進一步健全了民主決策機制、完善了檢查評比辦法、轉變了文風會風，弘揚了務實精神，倡樹了清風正氣，給黨員、干部減了負，使他們能騰出更多精力、更多時間投入到實際工作中。
同志們，雖然食藥監(jiān)局在這次教育實踐活動取得了突出成績，達到了預期目的。但是，密切聯系群眾沒有“完成時”，提升思想境界沒有“終點站”，破除“四風”頑疾沒有“休止符”，活動可以結束，但轉作風永遠在路上。希望大家一定要克服“松口氣”的思想，以更加嚴格的標準、更加認真的態(tài)度、更加強硬的手段，切實抓好問題整改，不斷鞏固教育實踐活動的成果，為保障嵐縣食品藥品安全工作做出應有的貢獻。
謝謝大家!
督導會領導講話稿篇四
同志們：
這次全市教育工作會議的主要任務是：學習貫徹全國、全區(qū)教育工作會議精神，
總結。
20__工作，安排部署20__年工作。會上，簽訂了目標管理。
責任書。
表彰了先進集體和個人xx同志分別就教育工作及教育督導工作進行了安排部署我完全同意請同志們結合實際認真貫徹執(zhí)行。下面我就做好20__年教育工作講兩點意見。
剛剛過去的20__年，是我市極具里程碑意義的一年，全市上下深入開展學習實踐_活動，積極應對世界性經濟危機、汶川地震等帶來的不利影響，著力推進跨越式發(fā)展，保持了國民經濟的持續(xù)穩(wěn)定較快增長，全市各項事業(yè)在跨越式發(fā)展的征程上邁出了堅實的一步。20__年，全市教育工作與其他事業(yè)一樣，也是謀大事、干大事、成大事的一年，各項工作扎實推進并取得了突出成績。具體講，全市上下堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動搖，新建改造學校43所，銀川九中遷建、銀川三中擴建等項目建成并投入使用;全市優(yōu)質教育資源不斷擴大，素質教育扎實推進;義務教育實現了歷史性跨越，“兩基”工作順利通過國家驗收，“銀川。
經驗。
”得到國家教育督導團的認可和推介;義務教育經費保障機制日臻完善，城市義務教育經費保障工作得到國務院政策研究室的肯定，部分經驗在全國得到推廣;“普九”債務全面化解，“三免一補”政策覆蓋面繼續(xù)擴大;靈武市、西夏區(qū)通過教育強縣(區(qū))評估驗收，標志著銀川市所屬縣市區(qū)全部通過驗收，此項工作走在了全區(qū)五個地級市的前列;普通高中教育及學前教育入學率繼續(xù)處于全區(qū)前列，普通高中標準化建設整體推進;職業(yè)教育基礎能力進一步提升，銀川職教中心建設順利開工，學生就業(yè)率始終保持在90%以上;首批學習實踐_活動扎實推進，教育行風建設取得階段性成果;教育督導工作全面加強，各項制度得到全面落實，為教育事業(yè)的健康發(fā)展做出了積極貢獻。這些成績的取得是市委、政府正確領導的結果，是全市廣大教育工作者奮力拼搏、開拓創(chuàng)新的結果，成績來之不易，經驗彌足珍貴。在此，我代表市委、政府，向你們并通過你們向全市教育戰(zhàn)線的廣大干部職工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
在肯定成績的同時也要看到，我市教育發(fā)展整體水平依然不高，教育布局及總體結構還不盡合理，還不能完全適應經濟社會發(fā)展的要求和人民群眾日益增長的多樣化教育需求;農村教育薄弱的狀況仍然沒有得到根本性改變，城市“大班額”問題依然突出，教育發(fā)展的政策環(huán)境、輿論環(huán)境以及教師隊伍的建設等問題有待進一步改善和加強。對此，我們一定要高度重視，認真對待，統(tǒng)籌解決。
20__年是新中國成立60周年，是貫徹落實__、深入學習實踐_、推進我市跨越式發(fā)展的關鍵一年，也是推進我市教育大發(fā)展、快發(fā)展的關鍵一年。面對新形勢、新任務，我們要始終保持清醒的頭腦，科學分析形勢，找準自身定位，明確前進的方向。今年，自治區(qū)對教育的投入將進一步加大，將重點抓好城市中小學建設，農村初中校舍改造，同時對存在安全隱患的校舍進行全面改造，實施好特殊教育學校建設工程，加快職業(yè)教育實訓基地建設，要求各市縣要抓好中學、中等職業(yè)教育建設，加快普及高中階段教育。市委、政府科學決策，迅速跟進，決定通過優(yōu)化學校布局，繼續(xù)擴大優(yōu)質教育資源，重點解決興慶區(qū)中小學“大班額”和金鳳區(qū)、西夏區(qū)優(yōu)質教育資源相對不足等突出問題，推進教育均衡發(fā)展。同時提出要鞏固提高“兩基”成果，加快發(fā)展學前教育，普及高中階段教育，規(guī)范和加強民辦教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，力爭銀川市職業(yè)中心建設年內建成并開始招生。各級教育行政部門是落實這些工作任務的主體，一定要以強有力的。
措施。
卓有成效的工作，切實把自治區(qū)銀川市黨委政府確定的工作任務不折不扣地落到實處。要切實增強辦好教育的責任感和加快教育發(fā)展的緊迫感，真正把思想和行動統(tǒng)一到自治區(qū)和銀川市的決策部署上來，搶抓機遇，趁勢而上，把教育放在經濟社會發(fā)展的大局中去思考和部署，促進教育更好地為寧夏跨越式發(fā)展服務，推動教育與科技創(chuàng)新。
文化。
繁榮和社會進步的緊密結合，在貫徹和服務于全面落實_的過程中實現更好的發(fā)展。
一是要堅持義務教育基層地位不動搖，夯實人力資源開發(fā)的基礎。20__年我市高標準通過了“兩基”國檢，教育的軟硬件建設進一步完善，教育發(fā)展步入了正規(guī)。
渠道。
廣大群眾公平受教育的權利得到了保障。但與發(fā)達地區(qū)相比我們的“兩基”工作水平還比較低教育投入還不能完全保證學校的正常運轉。各級教育行政部門對此要有清醒的認識決不能盲目樂觀要采取積極措施切實鞏固“兩基”成果強化政府對義務教育的保障責任推進義務教育均衡發(fā)展和公平發(fā)展使每一所學校都能成為合格學校保障每個家庭的子女都能接受義務教育。要大力推進素質教育特別是要高度重視中小學生的養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力積極組織學生參加各種有益的生產勞動和公益活動提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力適應現代社會的要求。
二是要突出抓好學前教育，延長人均受教育年限。我市的學前教育工作取得了較好成績，普及率和就學率在全區(qū)處于領先水平。20__年我們在靈武市召開了全市農村學前教育工作現場會，學習推廣了靈武市利用學校布局調整后的閑置校舍發(fā)展農村學前教育的典型經驗，制定出臺了關于加強農村學前教育的意見，連續(xù)幾年將農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設列入教育工作的重點，但由于受“兩基”國檢等工作的影響，此項工作進展相對滯后，嚴重制約了農村整體教育水平的提高。今年，市委、政府再次將農村學前教育列入了政府工作的要點，各級教育行政部門要將改項工作列入主要議事日程，要結合新農村建設切實抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設，提高輻射帶動作用，切實延長人均受教育年限。
三是要高度重視職業(yè)教育工作，突出抓好技能型人才培養(yǎng)。經過多年的發(fā)展，廣大群眾的就學觀念有了很大程度改善，職業(yè)高中的招生形勢越來越好，職業(yè)教育已走出低谷。今年，受經濟危機的影響，就業(yè)崗位相對短缺，職業(yè)教育勢必會受到一定程度的沖擊，但我們加快職業(yè)教育發(fā)展的政策不會改變。各級教育行政部門及相關學校要堅持以就業(yè)為導向，緊密聯系現階級社會發(fā)展的實際，主動調整職業(yè)教育結構，重點培養(yǎng)面向生產、建設、管理、服務一線的技能型專業(yè)人才，使職業(yè)教育更好地適應社會及勞動力市場變化的需求。各專業(yè)學校要切實加強特色專業(yè)建設，不斷增強職業(yè)教育的針對性和適應性，努力提高學生的職業(yè)技能、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)本領，為職業(yè)教育的快速發(fā)展闖出一條全新的道路。
四是要全力以赴抓好教師隊伍建設，為教育的可持續(xù)發(fā)展提供人力保障。教師是教育事業(yè)的第一資源，是教育競爭力的核心要素。各級教育行政部門要進一步建立和完善教師培養(yǎng)培訓體系，加強教師繼續(xù)教育和崗位培訓，切實做好學科帶頭人和骨干教師隊伍的選拔培養(yǎng)。要繼續(xù)深化學校人事和分配制度改革，建立重能力、重實績、重貢獻的激勵機制，努力提高教師和教育管理隊伍的整體素質。要進一步深化中小學職稱制度改革，堅持評聘結合的改革方向，注重職稱改革與崗位管理、聘用的有機銜接，將能力和實踐有機地結合起來，使職稱評定與現實教學、優(yōu)質優(yōu)教與高收益統(tǒng)一起來。要堅持不懈地提高農村教師師資水平，統(tǒng)籌兼顧農村和城市學校工作的實際需要，完善城市和農村學校教師的編制核定。
方法。
努力使教師隊伍的編制管理更加科學、更加符合城鄉(xiāng)教育發(fā)展的實際發(fā)展需要。要繼續(xù)探索城鄉(xiāng)教師交流制度建立吸引和鼓勵優(yōu)秀人才到農村任教、長期從事農村教育工作的長效機制加快解決農村中小學合格師資不足的矛盾。要堅持不懈地狠抓師德師風建設堅決杜絕有償家教等違紀違規(guī)行為真正把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置大力弘揚獻身教育、學為人師、行為示范的師德風尚教育和引導廣大教師以德立教、鑄就師魂以自己的高尚人格教育和影響學生真正成為廣大學生的良師益友。要堅決保障教師的合法權益讓尊師愛生的傳統(tǒng)美德在全市城鄉(xiāng)蔚然成風讓教師贏得全社會的尊重和愛護。
五是要加強監(jiān)管，確保質量，抓好教育重點工程建設。今年，自治區(qū)及銀川市將解決城市中小學教育資源短缺的問題擺上了主要議事日程，投入的資金之多、范圍之廣創(chuàng)歷史最高水平，充分體現了自治區(qū)黨委、政府對教育工作的高度重視，對廣大師生的親切關懷。市委、政府將“改造建設市區(qū)中小學10所”作為為民所辦十件實事的首件，_結束后的第一天王儒貴市長就主持召開專題會議，就學校建設工作進行了研究部署，明確了各學校建設的責任單位和具體時限，要求有關部門要快速進入工作狀態(tài)，提前做好工作準備，確保3月底全部開工，今年秋季交付使用。應該說，此項工作時間緊、任務重、壓力大，領導關心、群眾關注。各級教育行政部門及相關學校要配合積極配合有關部門做好工作，要嚴把學校建設的規(guī)劃關、設計關、施工關、進度關和監(jiān)督關，一定要將10所學校建設成為教育事業(yè)發(fā)展的標志性工程。建設中，要嚴格實行項目法人終身負責制、招投標制、工程監(jiān)理制、合同管理制和責任追究制，對挪用、套取專項資金擅自改變建設規(guī)劃或不按建筑規(guī)劃、抗震標準建設造成質量隱患的，要嚴肅追究相關領導和責任人的責任。
六是要完善制度，落實責任，全力抓好教育系統(tǒng)穩(wěn)定工作。教育系統(tǒng)的穩(wěn)定事關社會穩(wěn)定大局。各級教育行政部門要繼續(xù)做好各項工作的落實，確保教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。一要繼續(xù)做好義務教育階段教師的穩(wěn)定工作。要采取積極措施，嚴格執(zhí)行國家關于在義務教育階段學校實施績效工資的政策，確保實施工作方向準確、政策把握準確。要做好深入細致的思想政治工作，妥善處理代課教師反映的問題，落實已有政策，使這一重大決策平穩(wěn)實施。二要繼續(xù)做好影響教育系統(tǒng)穩(wěn)定的矛盾和問題的排查、化解工作，深入開展思想教育活動，堅持按照“屬地管理”、“誰主管、誰負責”的原則，全面排查影響教育系統(tǒng)的問題和矛盾。對排查出來的問題和矛盾能解決的要立即解決，一時難以解決的要限期解決，絕不能由于問題和矛盾久拖不決引發(fā)事端。要繼續(xù)做好考試招生、高考報名、開學錄取等容易激化矛盾的工作，在深入和細致上下功夫，將各種矛盾解決在萌芽狀態(tài)，切實維護教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。對違規(guī)收費等行為要盯住不放，進行嚴肅處理，決不姑息遷就。三要繼續(xù)做好校園周邊治安綜合治理工作。要把校園周邊治安綜合治理工作列入重點治理范圍，形成統(tǒng)籌協調、分工到位、權責明晰、加強督查、齊抓共管的新格局。各級學校要加強管理，加強。
安全教育。
增強學生的安全意識推廣平安校園、衛(wèi)生校園、文明校園建設經驗消除不安全不穩(wěn)定的隱患全力維護學校穩(wěn)定。
同志們，做好今年的工作，責任重大，意義深遠。各級教育行政部門要按照市委崔波書記“八要八不要”的要求，堅持在提高執(zhí)行力上下工夫，要建立嚴格的責任追究制度和重點工作專人負責制度，主要領導要主動承擔重點工作任務，多協調、多溝通、多深入一線，確保重點工作的全面落實，要為班子成員做出表率。對工作推進緩慢的，主要領導要多督促、多指導，屬于個人能力問題的要換人，不能讓“太平官”影響我們事業(yè)的發(fā)展。教育督導部門要繼續(xù)發(fā)揚在“兩基”督導中優(yōu)良作風，督導重點要緊緊圍繞市委、政府及教育局的中心工作，要敢于動真碰硬，對發(fā)現的問題要及時糾正，該通報的要堅決通報，要通過督導促進教育事業(yè)的健康發(fā)展，為“兩宜城市”建設做出積極的貢獻。
督導會領導講話稿篇五
尊敬的各位領導、各位評委、各位來賓：
大家好!
我叫，來自縣人民檢察院，很榮幸能參加這次的演講。
我演講的題目是《立檢為公促和諧、青春無悔創(chuàng)新業(yè)》。
首先向在場的女同胞們說一聲節(jié)日快樂!因為明天就是三八婦女節(jié)。而在婦女這樣一個群體中，最偉大的就是母親，從瑣碎的柴米油鹽到為兒女們撐起了一片天，她們默默奉獻、毫無怨言，如果把也比喻成母親，那么我們都是她的兒女，她養(yǎng)育著我們，默默地付出著;我們依偎著她，在她的懷抱里不斷地成長，她也因為我們的努力和建設而變得更加美麗!
當我決定回到我成長的地方----縣工作時，我就立志要為這片土地奉獻自己的熱情和青春!作為一名檢察官，每天面對各種案件，我知道，我的肩上，承載著人民的信任;我理解，“立檢為公、執(zhí)法為民”，蘊含著人民的期待;我欽佩，伸張正義、剛直不阿、愛檢敬業(yè)、無私奉獻;我追求，盡忠職守、公正執(zhí)法、燃燒青春、無怨無悔!
為此，我將嚴格要求自己，不斷提高法律素養(yǎng)，同時緊緊圍繞胡書記提出的“正風肅紀、懲惡揚善、強基固本”這三項活動，在平時嚴格遵守“正風肅紀”二十條，并且在工作中積極與公安、法院相配合，深入掃黑除惡，嚴厲打擊刑事犯罪，為創(chuàng)造良好的社會環(huán)境貢獻自己的一份力量!
還記得前段時間庭審的一起聚眾擾亂社會秩序案，在周末，我們公訴科都在加班，大家常常顧不上吃早飯就各自忙碌，我們的科長連續(xù)一個星期都沒能好好休息。在隨后的庭審中，電視臺還進行現場直播，對全縣民眾進行了一次法制教育。我坐在臺下，聽著科長義正詞嚴地發(fā)表公訴意見，聽著周圍群眾贊許的議論，我深深地體會到了我們檢察工作的重要意義，法律源于社會，是社會的產物，同時也促進社會的發(fā)展，通過這個案件，大家都認識到為了的發(fā)展，我們應當遵守社會秩序，不應當用堵路、砸廠等非法手段解決，同時，當前人民群眾法律意識還很淡薄，我們只有緊緊圍繞縣委縣政府的指導思想，結合實際盡職工作，營造和諧法制環(huán)境，才能促進我縣的經濟發(fā)展與騰飛!而自從在檢察院公訴科工作以來，我也認識到大多數犯罪都是各種社會原因與矛盾的反映：有的文化素質較低、過早接觸社會、缺少經濟來源;有的處于未成年時期、性格沖動、不顧后果;有的家庭破裂、缺少溫暖，心理扭曲。例如有個罪犯在二十年間卻因三次犯罪坐了十八年牢，最近他又因犯罪而被抓獲，我問他：你每次剛從監(jiān)獄里出來，為什么又要犯罪?他說：我沒有家人，一個人也無所謂。又如最近發(fā)生的搶劫金店案，在電視臺采訪中，一個嫌疑人說以前犯過罪，釋放后被人歧視，窮困潦倒、沒錢沒工作就想到搶劫。
但是，我認為，這些都不能成為他們犯罪的理由!
如果大家都不靠自己的勤勞和智慧，而只是靠偷、搶、拐、騙來生活，那么這個社會會變成什么樣呢?又如何談繁榮與發(fā)展呢?人的欲望是無窮的，我們的工作使命就是懲罰犯罪、保護人民，如果我們因為同情就停下腳步，縱容犯罪，那么哪里還有正義可言?哪里還有社會的安定可言呢?因此我們一定要做到公正執(zhí)法、懲惡揚善，才能維護社會的公平正義、保障人民的安居樂業(yè)!另一方面，我在工作實踐中深深體會到，任何事情都是相對的，就像一枚硬幣有兩面一樣，因此遇到具體案件還要具體分析，堅持以教育感化為主、懲罰為輔，從而預防更多違法犯罪的發(fā)生，才能凈化社會環(huán)境、促進的繁榮與發(fā)展。例如對情節(jié)輕微的未成年人犯罪案件可依法作不起訴決定，這樣有利于他們更快恢復信心、積極面對未來，從而使社會矛盾得以相對緩解，達到了法律效果和社會效果的統(tǒng)一。
當然，不論是嚴厲打擊犯罪，還是對被告人予以教育感化，最終目標都是為了這個社會的和諧。悠悠五千年歷史長河中，和諧社會始終是我們所追求的理想。而公平正義是社會和諧的基本要素，更是人民檢察官崇高而神圣的職責!
督導會領導講話稿篇六
同志們：
【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】的督導工作將由我們第×督導組的×名同志負責。
會前，我們詳細了解了【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】的活動準備情況,并與主要負責同志交換了意見。我們感到，【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】對開展教育實踐活動高度重視，認識到位，行動迅速，準備工作扎實，為教育實踐活動順利開展奠定了良好基礎。剛才，××同志作了動員講話，對教育實踐活動時行了安排部署，既符合上級精神，又切合本【單位、部門】實際，具有很強的指導性、針對性和操作性。馬上，【聯系點領導】×××還將作重要講話，下面，我先代表第×督導組，講三點意見。
一、準確把握教育實踐活動的基本要求。
中央和省市委對第二批教育實踐活動的總體要求、目標任務、方法步驟作了明確規(guī)定。區(qū)委結合實際，制定下發(fā)了活動《實施意見》，強調要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，把“四查四治”貫穿活動全過程，努力實現黨員、干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實的目標。我們要認真學習，深刻領會，切實把思想統(tǒng)一到區(qū)委部署要求上來，以強烈的政治責任感和使命感，積極投身到教育實踐活動中?；顒又?，要著重把握好以下五個方面：
一是要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿始終。這幾句話，說起來比較容易，聽起來比較簡單，但真正做起來卻很難?！罢甄R子”，主要是對照黨章、查找差距;“正衣冠”，主要是正視問題、改正缺點;“洗洗澡”，主要是聽取意見、自我批評、相互批評;“治治病”，主要是對癥下藥、治病救人?！八木湓挕备饔袀戎?、相互關聯，核心是解決問題、轉變作風、密切黨群干群關系。
二是要始終堅持問題導向。轉變作風，反對“四風”，是教育實踐活動的主要任務。區(qū)委徐書記在動員大會上指出，要結合各自實際，突出抓好“四查四治”，著力在鏟除“四風”頑疾上取得突破性成效。我們要不斷強化問題意識，始終堅持問題導向，聚焦“四風”問題，采取“面對面”、“背靠背”相結合的方法，通過談話談心、集中走訪、登門拜訪、召開座談會等多種形式，深入群眾直接而廣泛地聽取意見。結合征求到的意見建議，認認真真“照鏡子”，按照“四個擺進去”的要求，找準找實找全“四風”問題。
三是要堅持開門搞活動。這次教育實踐活動直接面對基層、面對群眾，群眾既在看，更在盼。要在解決“四風”問題的同時，注重解決關系群眾切身利益的問題。要堅持真開門、開大門，各個環(huán)節(jié)都要重點考慮群眾意見、群眾參與、群眾需要，并落到實處，帶著感情、帶著真心、帶著誠意直接接觸群眾，真正做到真聽意見、聽真意見，真辦事、辦真事。同時，要把握活動正確方向，引導群眾合理表達訴求，正確行使權利，既擴大群眾參與，又做到有序可控。
四是要以整風精神開展批評和自我批評。要抓好專題民主生活會和組織生活會這一重要環(huán)節(jié)，貫徹整風精神，堅持批評和自我批評，開展積極健康的思想斗爭。自我批評，要觸及問題實質、挖到思想深處;相互批評要敢于指出問題、真誠幫助提高，確實起到紅紅臉、出出汗、排排毒的效果。要真正讓黨員、干部思想受到教育，作風得到改進，行為更加規(guī)范。對作風方面存在問題的黨員、干部，要及時教育提醒，問題嚴重的要嚴肅處理。
五是要堅持做到立學立行、真抓實改。開展教育實踐活動，說一千，道一萬，關鍵是看整改落實、解決問題的成效。要堅持一手抓教育，一手抓實踐，針對查擺出來的問題即知即改，讓群眾看到變化、增強信心。要不折不扣地落實中央和省市區(qū)委確定的專項整治任務，并結合實際確定專項整治重點，按照“準、狠、韌”的要求，明確時間表、任務書、路線圖、責任人，一步一步推進，一項一項整治，咬定目標不放松，不達目的不罷休。要著眼長遠、標本兼治，建立健全各項規(guī)章制度，強化制度執(zhí)行力，推動作風建設長效化。
二、積極推進教育實踐活動有序開展。
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的重大部署，也是加快實現“轉型升級、融合發(fā)展，率先全面建成更高水平小康社會”目標的需要?！尽痢痢伶?zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】全體黨員、干部一定要把思想和行動統(tǒng)一到區(qū)委部署要求上來，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)積極投身教育實踐活動。
一是要振奮精神狀態(tài)?！尽痢痢伶?zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】教育實踐活動的成效如何，取決于黨組織的共同努力，取決于每一個黨員、干部的積極參與。每個黨員、干部，特別是黨員領導干部都要有正確的態(tài)度，自覺克服疑慮心理、觀望心態(tài)、應付思想和畏難情緒，切實增強思想自覺和行動自覺，積極投身于教育實踐活動之中。要結合黨員、干部實際，增強主人翁意識，立足于自己教育自己、自己解決問題。
二是要采取務實舉措。對三個環(huán)節(jié)的工作，都要提前謀劃、精心設計、周密安排，采取操作性強、務實管用的舉措，既完成規(guī)定動作又突出特色重點。要通過“四學四走四促”等靈活多樣的形式，抓好學習教育;要組織召開一次高質量的專題民主生活會和組織生活會，認真開展批評和自我批評;要落實正風肅紀的各項措施和制度規(guī)定，從活動一開始就建制度、立規(guī)矩，推動問題解決;要堅持邊學邊改、邊查邊改，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，確保教育實踐活動扎實推進、不走過場。
三是要注重抓好工作統(tǒng)籌。要把開展教育實踐活動同完成。
【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】當前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作緊密結合起來，特別是要與推進轉型升級融合發(fā)展、抓好文明城市創(chuàng)建等各項中心任務結合起來，統(tǒng)籌兼顧、合理安排。要在推進中心重點工作中深化活動，借活動之力破解工作難題，把黨員、干部在活動中激發(fā)出來的工作熱情和進取精神轉化為做好工作的動力，用工作成效檢驗活動成效。
三、切實履行好督導組的工作職責。
區(qū)委高度重視群眾路線教育實踐活動，徐書記親自過問活動意見制定、領導機構成立和督導組選派。3月8日上午，區(qū)委教育實踐活動領導小組又專題召開推進會，區(qū)委季書記對如何抓好督導工作提出明確要求，領導小組辦公室也對督導工作進行了培訓。我們深知責任重大、使命光榮，將嚴肅紀律，履職盡責，積極作為，把督導工作按程序、按要求做到位、做扎實。
一是堅持依靠【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】黨(工)委(黨組、黨總支、黨支部)進行督導。區(qū)委強調，各黨(工)委(黨組、黨總支、黨支部)是抓好本【單位、部門】教育實踐活動的責任主體，我們將嚴格按照要求緊緊依靠黨(工)委(黨組、黨總支、黨支部)開展工作，做好溝通聯系、協調配合、督查指導。把督導工作寓于幫助服務之中，根據需要派員參與重要會議和重要活動，了解情況，提出建議，推動工作，做到盡職不越位、督辦不包辦。
二是堅持突出重點進行督導。區(qū)委要求，督導組要找準圍繞中心，抓住工作重點，全程督導【單位、部門】的教育實踐活動。我們將重點督促學習教育，抓好意見征集，了解領導班子和黨員領導干部“四風”方面的突出問題;督促查擺問題，認真開展批評，推動開好高質量專題民主生活會和組織生活會;督促整改落實，幫助建章立制，推動形成一批機制化、長效化的制度成果。
三是堅持以良好的作風進行督導。區(qū)委要求以好的作風抓督導，我們將切實按照這一要求，將好作風貫穿于督導工作全過程。堅持將學習放在首位，深刻領會中央和省市區(qū)委精神，牢牢把握督導規(guī)則和工作要求，虛心向【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】的領導和同志們學習，盡快熟悉情況，提高督導工作水平;加強團結，相互配合，專心致志做好職責范圍內的每一項工作;嚴格要求，帶頭遵守中央八項規(guī)定和省市區(qū)委十項規(guī)定，嚴守黨的政治紀律、保密紀律、工作紀律和廉政紀律，自覺維護督導組的良好形象。
各位領導、各位同志，參加教育實踐活動督導工作，對我們督導組的×名同志來說，既是一項光榮的任務，也是一次難得的學習機會，更是對我們自身的一次教育和考驗。由于我們是第一次參與這樣的工作，沒有什么經驗，要求之高又前所未有，希望大家對我們工作多支持、多幫助，也誠懇歡迎大家對我們的工作進行監(jiān)督，提出批評建議。
我們第×督導組的聯系方式是‥‥‥(建議公布聯絡員手機)。我們相信，在區(qū)教育實踐活動領導小組和【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】的領導下，有同志們的高度重視、關心支持和積極參與，【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】的教育實踐活動一定能深入扎實開展，取得實實在在的成效。
謝謝大家!
督導會領導講話稿篇七
教育督導制度是我們國家現代教育制度中一個不可缺少的重要部分。早在1977年鄧小平同志就提出了建立教育督導機構和制度的重大構想，至今，我國的教育督導工作已經走過了30年的歷程。教育督導制度是我國法定的重要教育制度之一，《中華人民共和國教育法》第二十四條規(guī)定：“國家實行教育督導制度和學校及其他教育機構教育評估制度?！睆氖澜绶秶矗瑹o論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，都把實行教育督導制度作為現代化教育管理的重要手段之一。教育督導制度是世界各國普遍認可的有效的教育監(jiān)督制度，也是衡量一個國家和地區(qū)教育管理水平高低的重要標志。
按照建立健全決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協調的行政管理體系的要求，教育事業(yè)的改革與發(fā)展，只有決策和執(zhí)行是不行的，對決策和執(zhí)行的情況必須嚴格監(jiān)督。從30年來我們教育督導工作的內容和實施情況看，按照國家有關的政策、方針，教育督導是對教育工作的行政性監(jiān)督和指導，它的基本任務就是保障教育法律法規(guī)、方針、政策的貫徹落實和教育目標的實現，推動教育事業(yè)健康發(fā)展。在座的各位都是教育專家，在這方面是深有體會的。如果沒有嚴格的監(jiān)督，工作的落實情況就會有差距，因此，對教育發(fā)展的水平和質量必須進行科學的評估?！督逃ā芬?guī)定：“國家實行教育督導制度和學校及其他教育機構教育評估制度?！毙隆读x務教育法》的總則第八條指出：“人民政府教育督導機構對義務教育工作執(zhí)行法律法規(guī)情況、教育教學質量以及義務教育均衡發(fā)展狀況進行督導，督導報告向全社會公布。”在《教育法》中明確了教育督導的地位，在《義務教育法》中又對教育督導的工作內容和地位作了明確的規(guī)定。所以，我們一定要從思想深處充分認識教育督導工作的重要性和必要性，推動*市教育事業(yè)的發(fā)展。*是一個欠發(fā)達、欠開發(fā)的城市，不管是從經費投入、教育觀念、理念、教育質量、學校的管理等方面來看，教育督導都顯得更為重要，推進素質教育的實施需要教育督導，辦好人民滿意的教育也需要教育督導，尤其是高水平的教育督導。
當前，教育督導有兩個基本職責：一是督政，督政就是督促和引導政府履行教育職責，為教育創(chuàng)造良好的環(huán)境，主要是增加教育投入。因為在對教育的投入中，政府起了決定性的作用。在我國，改革和發(fā)展基礎教育的職責主要在政府，長期以來，我國的基礎教育發(fā)展比較落后，*市同樣如此，辦學的條件差、教育經費得不到保障，在這一時期，教育督導的主要任務就是督政。從*市來說，督政工作做得比較好，教育投入基本上達到了《教育法》和《義務教育法》的要求。二是督學，督學就是推動學校全面貫徹教育方針，實施素質教育。從長遠來看，從本質來看，教育督導應該以督學為主。我曾經到英國去學習了21天，當時參觀了英國很多的教育機構和學校，象英國這樣的發(fā)達國家，他們的教育督導實際上是督學。隨著義務教育的全面普及，特別是當基礎教育發(fā)展從數量的增加轉變到質量的提高，從規(guī)模發(fā)展轉變到內涵的發(fā)展上來的時候，教育督導的中心任務也就要逐步地轉移到督學上來。從全市的督導工作情況看，大量的精力還是在督政上，但從長遠和發(fā)展的眼光來看，我們要轉到督學上面來。《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》中指出：“教育督導督政與督學相結合?！睂嶋H上，我們在督政方面已經抓了很多工作，而在督學方面還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，我們要把兩者有機地結合起來，促進*市的教育事業(yè)全面、健康、協調地發(fā)展。目前在我們的督學工作中，沒有對職業(yè)教育的督導，國家也沒有明確。職業(yè)教育對一個地方的經濟發(fā)展非常關鍵，是重中之重，我想，應該重視對職業(yè)教育的督導工作，雖然國家還沒有布置這方面的工作，但我們*市的工作應超前一點，列入下一步督學、督政的內容，以促進我市職業(yè)教育的發(fā)展。
本世紀的前20年，是我們國家經濟和社會發(fā)展的重要轉型期，所以教育面對的環(huán)境發(fā)生了重大的變化，社會對教育關注的程度越來越高，對教育的重視程度也越來越高。各種困難和矛盾也凸現出來，教育改革和發(fā)展的任務更加艱巨，維護教育持續(xù)、健康發(fā)展的任務越來越重。從宏觀上看，教育發(fā)展與廣大人民群眾日益增長的教育需求，與經濟社會發(fā)展的要求，特別是與構建社會主義和諧社會的要求還不相適應;教育發(fā)展總體水平不高，結構不盡合理;城鄉(xiāng)、區(qū)域教育以及學校之間發(fā)展很不平衡。另外，素質教育的推進仍然面臨很大的困難和阻力，教育改革尚需深化，教育質量需要進一步提高，教育自身和學校管理亟待加強，教育收費、中小學擇校、學生負擔過重、大學生就業(yè)、農民工子女上學、貧困家庭學生資助等六個突出問題在我市同樣存在，此外教師的素質和水平還有待進一步提高。就*市來說，我們雖然實現了“兩基”，但是低水平、不穩(wěn)定的。所以，“兩基”的鞏固提高任務對我們來說仍然非常艱巨。再一個問題，就是*市的教育結構不盡合理。*市的高等教育是“一本兩?！?，但卻沒有培養(yǎng)小學教師的高等教育，只有幼兒師范和貴師，《教育法》和《義務教育法》都規(guī)定小學教師必須具有大專以上文憑，所以*市的高等教育還存在一些問題。同時，*市的城鄉(xiāng)之間，區(qū)域之間，學校之間的教育發(fā)展差距還比較突出。今年，我市在學習和借鑒南寧經驗的基礎上，將對高中錄取方式進行改革。南寧的這項工作已經實施了很多年，非常成功，他們之所以做得好是因為教育的均衡程度比較高。如果各個學校的發(fā)展都相對比較均衡了，這種辦法就比較公平、公正。而對*市現在的教育來說，學校之間教育的發(fā)展差距太大，相對均衡的學校太少。如何適應新形勢的變化，如何切實提高教育督導的質量和水平，是我們當前要面臨的一個新考驗。
面對新形勢，教育部提出教育督導工作要適應以下幾個變化：一是從數量到質量的變化。要從過去的監(jiān)督、檢查教育數量的增加、規(guī)模的擴大為主逐步轉移到監(jiān)督、檢查、評估教育質量和效益的提高方面上來。如果大家將教育督導的工作重心轉移到質量和效益上來，學校之間的差距就會逐步縮小。二是從普及到均衡的轉變。在*市已全面實現“兩基”的情況下，教育督導工作的重點應該放在督促各級政府加強措施，合理配置資源，推動城鄉(xiāng)和區(qū)域間縮小差距，促進義務教育均衡發(fā)展上。三是從督導政府行為為主到督導政府行為與學校行為并重的轉變。為了全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，教育督導要更多地轉移到關注內涵上來，關注弱勢群體的教育上來，從而保證教育公平。通過這些轉變，更好地發(fā)揮教育督導的監(jiān)督和指導功能，引導社會、家庭樹立正確的質量觀，正確地評價學校的辦學水平和質量，這是教育部對教育督導工作提出的新要求。曉東書記在市第八次黨代會上強調：“各級政府、各部門要認真地分析當前所處的歷史方位，所面臨的歷史責任，所要解決的重要矛盾，正確認識這個新起點的重要特征，是我們繼續(xù)前進的重要前提?！眹@曉東書記提出的要求，我們首先要分析所處的歷史方位，所面臨的歷史責任，所要解決的重要矛盾。我認為我們當前的主要矛盾是教育均衡發(fā)展，必須把握新起點的這個重要特征，這是教育繼續(xù)前進的重要前提。我們必須進一步增強做好教育督導工作的緊迫感和責任感，努力地、全面地推動*市的教育督導工作再上一個新的臺階。
二、以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真做好今年的教育督導工作。
今年，*市將要開展的教育工作很多，主要有以下四個方面：一是以黨的十六屆六中全會為指針，以《義務教育法》的頒布為契機，促進各級各類教育的全面、均衡、合理、協調發(fā)展;二是以統(tǒng)籌各區(qū)、市、縣區(qū)域內的義務教育均衡發(fā)展為重點，科學安排法定的教育經費，建立和完善國民教育體系;三是以隊伍建設為核心，全面提升辦學水平和教學質量;四是規(guī)范辦學行為，強化制度建設和依法治教。這些工作具體落實到教育督導上，就是以“兩基”迎“國檢”為契機，以中小學布局調整為前提，以標準化學校建設為抓手，積極推進“雙高普九”，促進義務教育的均衡發(fā)展，辦好人民滿意的教育，為構建和諧*提供有力的智力支撐和知識貢獻。
(一)把推動實施素質教育作為督導評估的中心任務。義務教育均衡發(fā)展是學校和學校之間的教育均衡，而素質教育涉及到每個學生，所以教育督導工作還是要把推動實施素質教育作為督導評估的一個中心任務。素質教育的實施關系到教育方針的貫徹落實，也關系到青少年的健康成長，更關系到我們國家和民族的未來。在推進素質教育的過程中，存在許多問題，特別是體制方面的問題。*市是首先進入課改試點實驗區(qū)的地方之一，在試驗過程中已經發(fā)現了較多的問題，特別是體制上的障礙，已經成為社會各個方面、各個層面關注的熱點和難點問題。在這種情況下，教育督導部門在推進實施素質教育方面應該要有所作為，就是要統(tǒng)一思想，提高認識，把推進實施素質教育作為教育督導評估的一個中心任務。各級督導部門要認真研究對素質教育的督導評估工作，要加強對各區(qū)、市、縣政府和教育行政部門、學校實施素質教育情況的督導評估。當前，要把糾正推進素質教育中出現的各種偏差作為教育督導的重要內容。
(二)把促進義務教育均衡發(fā)展擺在教育督導評估的突出位置?，F在社會各個方面都在關注教育的均衡發(fā)展，尤其義務教育的均衡發(fā)展應該作為教育督導評估的一個重點，放在突出位置來推進。推進義務教育均衡發(fā)展的新任務，要求我們要建立義務教育均衡發(fā)展的督導評估制度，要將推進義務教育均衡發(fā)展作為評價政府教育工作的一項重要內容，列入每年與各區(qū)、市、縣政府簽訂的目標中。在督導檢查和進行考核時，對工作開展不好，沒有按照國家要求去做的，我們就要實行“一票否決”。要通過教育督導來引導政府合理配置教育資源，努力縮小教育差距。對教育行政部門，就是如何加大對薄弱學校的改造力度，包括義務教育階段公辦學校不得舉辦或變相舉辦重點學校等等，這是一個督政的問題，是對市教育局和各區(qū)、市、縣教育局的要求，非常重要。
我一直在思考公辦學校參與舉辦民辦學校的問題，為什么總是解決不好?這些都需要督導評估的進一步推進。當然，解決這些問題有一個過程，一下子停下來，也會引起社會矛盾。但是一定要找到解決問題的辦法，問題來了，不能就問題談問題，關鍵是要去思考怎么解決。我相信通過大家的努力，一定能夠解決社會反映強烈的熱點學校問題。
(三)切實加強對學校教育教學管理的督導評估。對這一點我要特別強調。20*年，按照國務院“以縣為主”的教育管理體制要求，我市進行了義務教育管理體制改革，一些原本由市直管的學校移交到了三城區(qū)。那么，如何按照國務院的要求，使學校的教育教學質量和學校管理能及時跟得上，抓到位，確保教育質量在原有基礎上有所提升。市教育局是一個教育宏觀管理部門，對各區(qū)、市、縣教育質量的管理就要靠督導評估。下一步教育督導工作就要加強對各個區(qū)、市、縣學校的教育教學管理的督導評估，要從量的發(fā)展階段向質的提高階段轉變，要注重學校內涵的發(fā)展，對學校的評估不能只看硬件，而忽視學校的管理。在基本辦學條件具備以后，對學校教育教學管理的督導評估就越來越重要，特別是現在學校移交以后，我們更要做好各項工作，確保移交學校的平穩(wěn)過渡。三城區(qū)也要引起高度重視，盡快進入角色，加大對學校的指導力度，確保移交學校質量穩(wěn)定，否則，將對*市的教育質量特別是三城區(qū)的教育質量產生重大的影響。因此，我們要把規(guī)范學校的教育教學管理，提高教學質量作為開展學校督導評估的主要內容，把重點放在各項薄弱環(huán)節(jié)上來，比如教師的職業(yè)道德教育、學生德育工作、校園文化建設、學校安全管理等等，都要進行督導，其目的還是規(guī)范辦學行為，促進學校形成一個自我規(guī)范，自我約束，自我發(fā)展的良性機制，推進學校的管理向制度化、規(guī)范化、信息化方向發(fā)展。
(四)加大對教育重點、難點問題督查的力度。教育工作不能被動地靠新聞媒體的監(jiān)督，一定要靠我們自己的督導檢查來發(fā)現問題，如果靠別人去發(fā)現，我們自己發(fā)現不了，那我們的督導工作就沒起到作用。教育督導部門要關注教育的重點、難點和熱點問題，要圍繞教育中心工作，有重點地開展專項督導檢查，雖然不能面面俱到，但要注重強調實效，要能夠發(fā)現問題、找準原因，提出解決問題的對策。比如熱點學校的問題，在督導檢查的時候，就應該發(fā)現這個問題，把原因找準以后，提出解決問題的對策，為政府的科學決策提供依據。市政府教育督導室是政府的教育督導室，是要為政府教育工作的科學決策提供參謀的。我覺得我們*市這幾年教育督導的作用沒有得到真正的發(fā)揮，在90年代，教育督導對市政府教育工作的科學決策起到了非常關鍵、非常重要的作用，下一步，要充分發(fā)揮它的作用，還要通過向社會公布督導結果和整改意見來促進問題的解決。
下面我著重強調一下全市的“兩基”迎接“國檢”的督導工作。
第一，要高度重視，形成合力，落實任務。
按照黨的十六屆六中全會精神，要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加快各級各類學?？傮w布局調整，普及和鞏固義務教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，著力提高高等教育質量，這是我市教育“十一五”期間必須要認真抓好的三大任務。結合*市的實際，在普及和鞏固義務教育方面，就是要以迎接“國檢”為中心和抓手，有效地解決基礎教育存在的突出問題，推動我市基礎教育發(fā)展再上一個新的臺階?，F在我市的“兩基”工作只是通過了省級驗收，而且是2000年達標的，能否達到國家要求的水平，還必須通過國家驗收才能得到最終的確認。而“國檢”的要求十分嚴格，它涉及到普及程度、師資水平、教育經費、辦學條件、學校管理、教學質量、掃盲工作等七項主要指標，每項指標都分解得很細。還有五個“一票否決”：普及程度、拖欠教師工資、有d級危房、有重大學校安全責任事故和弄虛作假的一票否決。特別是安全責任事故，主要靠日常的基礎工作，絕對不能憑運氣，否則到迎檢的時候，如果發(fā)生重大安全事故，一票否決的不僅是你自己，而是全貴州省的“兩基”都被否決了。“國檢”已推遲到明年，但是時間過得很快，半年很快就要過去了，所以大家一定要從基礎工作抓起，千萬不要靠運氣，教育來不得一點虛假，一定要扎扎實實。五個“一票否決”，涉及的都是基礎教育的關鍵環(huán)節(jié)，所以我們要通過這次迎接“國檢”，促進基礎教育方面目前存在的一些突出問題得到真正的解決，要重點抓好以下幾個環(huán)節(jié)：
一是要深入學習，加大宣傳。兩基“國檢”是依據新頒布的《義務教育法》進行的一項督導評估，各級政府、教育行政部門要認真學習，深入研究《義務教育法》，特別是新修訂的部分，要對照分析研究，還要結合我市實際，認真學習《教育部關于進一步加強和改進對省級實現“兩基”進行全面督導檢查的意見》(教督〔20*〕4號)和《省人民政府辦公廳關于做好迎接國家“兩基”督導檢查有關工作的通知》(黔府辦發(fā)〔20*〕19號)精神，把握其內在聯系，掌握標準，吃透精神，更好地指導、安排工作，一項一項的做好工作。各級分管領導要及時深入基層進行調查研究，摸清*市和各區(qū)、市、縣教育的基本情況，每個學校的基本情況，掌握內在的一些規(guī)律，發(fā)現問題，解決問題，認認真真抓好落實，在此基礎上，有針對性地加大宣傳力度，積極營造推進“兩基”鞏固提高和迎接“國檢”的濃厚氛圍。
二是要加強領導，明確責任。國家“兩基”督導檢查，既是國家對我市“兩基”工作的評估性認定，也是我市進一步推動“兩基”鞏固提高，不斷提高我市教育水平的機遇和動力，所以大家要以此為契機，精心安排，周密部署，特別是要發(fā)揚“兩基”攻堅精神。今年初，已經召開了全市“兩基”迎接“國檢”的工作動員會，進行了比較全面的布置，剛才雪麗同志傳達的全省教育督導工作會議精神又有“兩基”迎“國檢”的新安排和新部署，要全面做好迎接“國檢”的各項準備，要成立領導機構，明確各職能部門的職責，責任到人。由于迎檢工作涉及面較廣，所以各部門要形成合力，明確職責，認真、扎實地開展工作。
三是要細化方案，確保投入。在今天政府和教育部門簽訂的工作目標責任書中明確要求，要按照省迎接“國檢”工作的評估驗收標準、結合本地區(qū)《中小學布局調整規(guī)劃》、《*市義務教育階段中小學辦學條件標準(暫行)》、《*市中小學管理規(guī)程》制定各區(qū)、市、縣的具體實施方案，要抓好普及程度的提高，加強師資隊伍的建設，進一步改善辦學條件，落實教育經費，強化學校管理，不斷提高教育質量，加大掃盲力度，規(guī)范各項檔案資料。
經費投入是政府履行義務教育責任的重要標志，也是“國檢”的重要內容。今年，作為市這一級，要對各區(qū)、市、縣近三年的教育經費進行審計，認真的核查預算內教育撥款是否做到“三個增長”;認真地核查是否依法足額征收城市教育費附加和地方教育附加，并全額撥付給教育使用;認真核查農村稅費改革轉移支付資金用于農村教育的比例是否不低于50%，且不包括教師工資;認真核查免除學雜費專項補助經費、公用經費補助專項經費、寄宿制貧困生生活補貼經費是否按時足額到位，是否沖減抵頂了本級預算內生均公用經費撥款;認真核查各項教育工程?？畹牡轿缓褪褂们闆r;認真核查免費教科書的發(fā)放情況。下一步，市教育局要會同有關部門進行這方面的檢查，教育經費只能用在發(fā)展教育上。
去年，市政府督導室和市教育局根據目標責任書，對各區(qū)、市、縣政府教育經費的投入情況進行了督導檢查，除南明區(qū)、開陽縣外，其他區(qū)、市、縣都存在這樣或那樣的問題，根據省的規(guī)定要求，凡是有拖欠、挪用的，必須于20*年8月底前補撥到位，今后不得再出現拖欠的情況，這是底線，誰都不能違反。大家要落實好迎檢專項經費和迎檢的工作經費，專項經費是必須的，沒有工作經費也不行，必須抓好落實。根據省廳要求，嚴格執(zhí)行有關教育收費政策，嚴禁中小學亂收費，這項工作務必按要求認真完成。對于中小學亂收費的問題，要把情況調查清楚，如果確實沒有亂收費現象，要請新聞媒體進行正面宣傳報道。
四是要加強督導，落實任務。教育督導是政府依法對教育工作進行監(jiān)督、檢查、評估、指導的重要工作制度，是保障教育法律、法規(guī)、方針、政策貫徹執(zhí)行和實施素質教育的重要手段和有效機制。我市教育督導工作雖然取得了很大進步，但也還存在一些問題，下一步，我們要進一步充實督導隊伍，加強隊伍建設，保證督導工作經費，推動我市教育督導工作健康、持續(xù)發(fā)展。
第二，要建立健全制度，確保迎檢工作順利進行。
一是要建立“兩基”迎“國檢”定點聯系制度。剛才，小貴同志對我市建立健全“兩基”迎接“國檢”定點聯系責任制進行了安排，實行這個制度以后，每一個領導都要進行定點檢查，督促這項工作?，F在省、市都已經建立了這項制度，各區(qū)、市、縣同樣也要實行教育行政部門領導的“定點聯系責任制”，省教育廳領導及有關處(室)包保了市(州、地)，市教育局領導及有關處(室)包保了區(qū)(市、縣)，各區(qū)、市、縣教育局領導及有關股(室)要包保鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要包保學校，一環(huán)扣一環(huán)，層層包保，層層落實。請大家回去以后務必按要求抓好落實，確保迎接“國檢”工作和各項教育年度目標的順利完成。
按照《省教育廳、省政府教育督導室迎接國家“兩基”督導檢查工作方案》的要求，我市要盡快制定迎接國家“兩基”督導檢查工作方案，并召開專門會議進行布置。
二是要建立健全迎接“國檢”倒計時工作機制，按時完成階段性目標任務。要針對轄區(qū)內的工作開展情況，加強過程督導和分類指導，對存在的問題下達整改通知書并做好整改工作。各區(qū)、市、縣于今年6月將教育經費審計報告及《“兩基”教育經費審計情況表》報市政府教育督導室。各級政府教育督導部門要充分發(fā)揮《督導公報》作用，進一步完善教育督導結果公示制度，對各項教育工作的進展情況要及時公示，各項教育督導的結果要在系統(tǒng)內通報，必要時向社會公布。
三是要實行迎接“國檢”工作調度制。市一級要經常召開各區(qū)、市、縣調度會，各區(qū)、市、縣也要定期召開調度會，及時研究分析解決問題，確保迎接“國檢”工作順利進行。
四是要實行教育工作獎懲制度。市政府教育督導室、市教育局將根據各區(qū)、市、縣迎接“國檢”工作情況和年度“雙線目標”工作完成情況，對在迎接“國檢”工作中推進有力、成效比較顯著的區(qū)、市、縣進行表彰和獎勵。教育督導要加大工作力度，對工作不力，整改不到位，弄虛作假，發(fā)生重大事故的，要追究責任人的責任。
三、切實加強領導，不斷提高我市教育督導工作的整體水平。
(一)以人為本，加強教育督導隊伍的建設。隨著教育督導工作任務的增加，既要督政，也要督學，還要迎“國檢”，要通過督導來提高基礎教育的水平，如果只是提要求，而沒有給他們提供必須具備的條件，這些是做不到的，只能是空談，必須要以人為本，加強教育督導的隊伍建設。
我認為，當前教育督導隊伍的素質和專業(yè)水平的提高非常迫切，而且隨著形勢的發(fā)展，我們的任務越來越重，所以各級政府應該根據不同地區(qū)教育發(fā)展的特點，按照學?；蚪處煹臄盗颗鋫湎鄳壤膶Ｂ毝綄W，保證督學的數量與承擔的督導職責和任務相適應。*市的督學級別相對比較高，而且機構也比較健全，雖然數量不是很多，但總的來說還是保證了工作的開展，但下一步還需要加強。各區(qū)、市、縣一定要配備和學校、教師比例相匹配的專職督學，配備與教育督導的工作量、承擔的督導職責和任務相適應的督學。我們要研究一下從教育專家中任命和聘任兼職督學來指導教育、教學工作。同時，還要有針對性地配備各種類型、各種學科的督學。因為，督學的專業(yè)水平和素質是教育督導工作質量的保證，專業(yè)性強，水平高，指導就有力，人家就信服，這樣工作質量才能進一步提高，也使評估效果更加明顯，更加權威、更加有效。同時，我們還要重視和加強督學崗位培訓，要不斷地給他們創(chuàng)造崗位培訓的機會，參加國家、省的培訓。通過培訓，提高督學素質和專業(yè)水平來加大督導的權威性。只有這樣，才能建立一支數量足夠、素質優(yōu)良、結構合理的專業(yè)化、高素質的督學隊伍。各區(qū)、市、縣也要加強隊伍建設，爭取各級政府的支持。作為督學本身，要不斷地加強學習，一定要熟悉教育法律、法規(guī)、方針、政策和督導業(yè)務，同時也要了解國家的經濟和社會發(fā)展的情況，如果督學只熟悉具體業(yè)務，對國家經濟社會發(fā)展的情況不清楚，不能把督導工作放在經濟社會發(fā)展的宏觀的、大的背景和要求中去，督導的水平也難以提高。
(二)提高教育督導的權威性。一是要充分發(fā)揮職責，二是對每次督導的內容要形成一個制度，實行“一票否決”，至少在工作成績方面要受到影響，通過督導結果制度樹立權威性，督促地方黨委、政府重視這項工作?，F在是在《督導公報》上定期，今后要考慮把它放在市政府這個層面來，督導結果要送每個部門、每位領導，在適當的時候還要上市長辦公會，樹立督導工作的權威性。
同志們，今年我市教育督導工作的任務很多、很重，但我相信，在大家的共同努力下，*市的教育督導工作一定會邁上一個新的臺階!
謝謝大家!
督導會領導講話稿篇八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!我叫邢龍，來自物流工程系08級物流管理三班。
今天很高興能夠參加我院的第四次學生代表大會并且做為學生代表發(fā)言，讓我感到非常的榮幸!通過學習了解，讓我明白：學生代表大會是代表學生的群眾組織，是學院聯系學生的橋梁和紐帶，是學院民-主管理和民-主監(jiān)督的重要形式。其職能是維護學生的合法權益和民-主權利，動員和組織學生積極參加學院的改革、建設、發(fā)展、穩(wěn)定，并且教育學生不斷提高思想道德素質和科學文化素質，最終選舉產生學生會委員會。因此，學代會的召開可以使我們廣大學生行使民-主權利，參與民-主管理和民-主監(jiān)督。是我們廣大同學學習民-主、實踐民-主、增強民-主意識、提高民-主參與能力的重要渠道與形式。
參加學生組織已經一年過半了，從對學生工作毫無所知到現在就一個信念:“為同學們服務”，在這個成長的過程中，我經歷了許多普通同學不曾遇到的事情，面臨并克服了不少外界與自身的挑戰(zhàn)，同時個人能力與自信心也有大幅的提升,這些能力的鍛煉都得意于同學們能夠大力地配合與支持,是他們給我提供了一個自我展示的舞臺,因此,我們學生干部是離不開同學們的,只有”為同學們服務”才能體現我們的自身價值。
在坐的各位同學們都是各系部、各班級的骨干分子，也是此次學代會列席代表，想必你們也會和我有同樣的經歷和感受,而我們必須要將同學們對我們的信任轉化成為同學們、為交院服務的動力。而我院學生會的宗旨是就是“我奉獻，我快樂”，它的精神內涵又提升了一個此次，是以一種良好的心態(tài)去為同學們服務，反襯了功名功利而參加學生組織的不良動機，也提醒了我們要：1、時刻以黨員的標準嚴格要求自己。2、堅持加強政治理論學習，明確政治立場，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。3、刻苦鉆研專業(yè)學習，做學習的標兵。4、在同學們中樹立良好的威信。只有這樣，我們才能有資格、有能力為同學們更好的服務。
在此，我代表所有學生代表向學院黨政領導老師保證：我們一定不會辜負同學們對我們的信任，如實將同學們的所想所需反映給學院，也會及時將本次會議精神、會議內容及時、準確的傳達給同學們，真正做到“上情下達，下情上傳”。最后，祝愿：天津交通職業(yè)學院第四次學生代表大會圓滿成功!!!
督導會領導講話稿篇九
領導講話是領導工作的一個重要內容。下面是本站小編給大家整理的督導組領導。
講話稿。
范文，僅供參考。
尊敬的各位領導、同志們：
大家好。
根據縣委黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一安排部署，今天，和平村黨支部召開黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會，前面，召開了支部擴大會，村黨支部、支部委員分別作了對照檢查，委員之間開展了批評。
總體來說，和平村黨支部在前階段的工作開展中包括學習、查找問題和剖析問題都是做的比較扎實的，對此次專題組織生活會的準備也是比較充分的?；顒娱_展后，村黨支部組織人員入戶與群眾座談交流、聽取意見，召開座談會，商討發(fā)展思路，為民興辦實事，落實“為民服務四項制度”，加強服務群眾力度，得到了群眾的一致好評。
前面聽了支部班子和支部委員個人的對照檢查，感覺大家對自身的問題找得比較準，剖析的也比較深刻，支部委員之間的互相批評也比較中肯。在批評與自我批評過程中，大家都能結合村情實際和個人的存在問題，把自己擺進去，講得都很實在、很有針對性，從黨性強不強、工作實不實、要求嚴不嚴等方面指出對方存在的問題和不足，坦誠相見，體現了誠懇幫助同志、自覺維護團結的政治自覺，達到了“團結-批評-團結”的目的。
就整改措施來說也比較具體實在，針對問題提出了切實可行的整改方向和措施，體現了大家自我提高、自我完善的決心，為下一步抓好整改落實奠定了堅實基礎。
結合前階段的工作開展和今天大家的對照檢查，和平村黨支部在工作中還存在著以下幾個問題：
一是學習抓的不牢，抓的不實。
學習是貫徹教育實踐活動始終的重要內容，學習也是提高自身認知水平和業(yè)務能力的重要手段，但作為村黨支部，在活動開展過程中對學習的重視程度還不夠，學習機械化、程式化，存在為學習而學習的現象，學習的實用性不強，特別是村黨支部班子成員，學習面窄，缺乏對法律法規(guī)和惠農政策的學習，在向群眾答疑釋惑方面顯得力不從心，有時候甚至被群眾問的大張嘴。
二是問題查的不實，查的不透。
在前階段的工作中，村黨支部通過入戶交流溝通，座談聽取、發(fā)放意見表征求等方式，對自身存在的問題進行了查找，剛才，大家都做了對照檢查。但總的來看，就問題的查找還做的不實，查的不透，存在以共性問題代替?zhèn)€性問題，以說官話代替找問題、大而化之的現象，比如對村上如何發(fā)展心中無數，缺乏切實可行的發(fā)展規(guī)劃，主動上門服務做得不夠、與重點人群交流溝通不夠，等等，這些問題都沒有提出來，或者是一筆帶過。
三是黨員參與的少，整體氛圍不濃。
活動開展過程中，村黨支部做了大量工作，從征求意見到即知即改，從改進作風到進一步深化為民服務制度，都取得了一定的成效，但對“三會一課”的落實和黨員的組織生活抓的不緊，活動開展中支部委員做的多，一般黨員參與的少，活動的整體氛圍不濃，一些黨員有“教育活動是領導的事，與我關系不大”的思想，在主動學習和引領群眾上做的不夠。
針對這些問題，希望黨支部高度重視，在后面的工作中加以改正，希望村黨支部以此次組織生活會為新的起點，提升能力水平，改進工作作風，團結帶領廣大黨員群眾為陸家崖的發(fā)展做出新的貢獻。
謝謝大家。
同志們：
剛才，聽了各位同志的發(fā)言，我感到受到了一次嚴肅的黨內政治生活教育和鍛煉。這次xxx專題組織生活會能夠認真落實省、市、縣的部署要求，緊扣?為民務實清廉?這個主題，圍繞?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總體要求，結合實際，開誠布公，坦誠相見，開展批評與自我批評。讓我深刻感受到，這次組織生活會，體現了黨內嚴肅的政治生活，也體現了xxx班子團結、緊張、嚴肅、活潑的政治氣氛，我們認為會議開得緊湊有序，辣味十足，達到了統(tǒng)一思想、改進作風、增強團結、促進工作的目的。
關于對這次組織生活會點評評價，我認為有以下幾個方面的特點：
第一，會前準備有成效。真正是功夫在會前。一是學習教育認真。班子成員認真學習了系列講話講話，學習了在中央黨的群眾路線教育實踐活動上的重要講話。學習省、市、縣一系列講話精神。這為開好專題組織生活會做了充分的思想準備。二是查擺問題認真。大家通過多種形式和途徑征求意見，并注重從本社區(qū)典型案例、重大事件、信訪案件和本社區(qū)暴露的問題中找?四風?問題和民生問題，不回避、不等不靠。通過刨根問底，由表及里、由淺入深，使問題查擺得越來越具體，越來越實在，越來越觸及思想靈魂。三是撰寫修改對照檢查材料認真。大家把修改對照檢查材料當作思想不斷升華的過程，反反復復修改，不厭其煩修改。同志們感到，每修改一次，對照檢查就向問題實質前進一步、向思想根源?聚焦?一次。這次修改材料的最大收獲是?提高了找問題的覺悟和增強了找問題的能力，真正理解了‘沒有問題就說明有問題’的含義?。
第二，自我批評有深度。在組織生活會上,同志們以政治智慧和勇氣，自己敢于揭短亮丑，自揭傷疤。能夠講出這些問題，這是要有勇氣和底氣的。沒有勇氣沒有底氣，是不會講也不敢講的，我們認為這種勇氣底氣來自為了xxx的發(fā)展，來自自己沒有拿到好處，?心底無私天地寬?。
第三，互相批評有?辣味?。這次組織生活會一改過去那種習慣性肯定成績，前鋪后墊一大堆，遮遮掩掩、講希望、提建議的情況，互相批評直奔主題，開門見山，?真刀真槍，刺刀見紅?，不留情面，批出了?辣味?，戳到了痛處。
第四，團結友善有真誠。我們感覺得到，xxx班子像一個大家庭，大家在一起共事，手足情、同志心，真情團結，互相幫助。無論是案例分析，還是成員間談心談話，在會議上的發(fā)言，講的都是實話，知心話，善意的話，都是為對方著想，同志們也敢于推功攬過，承擔責任。
第五，整改措施有方向。面對找出的四風問題，同志們都逐條列出了整改方案，xxx兩委班子把問題記到心里，也落實到行動中，有方向的整改讓我們能真正做到?把群眾放在心間?，打通與群眾的?最后一公里?，贏得群眾的信任與擁護。
第六，對待批評有態(tài)度。剛剛xxx每位同志都進行了發(fā)言表態(tài)，對于批評建議同志們都能做到誠懇接受，虛心整改，是非常難得的，體現了?恨病吃苦藥?的決心，也達到了?團結-批評-團結?的目的。
當然，這次組織生活會有些方面還可以進一步加強和改進。比如有的同志對照檢查問題、虛實結合分析原因還要進一步深化;有的同志對開展相互批評或多或少有些顧慮，在這方面，也要進一步克服。
同志們,專題組織生活會開過了，但教育實踐活動工作遠沒有完成，作風建設永遠在路上，結合xxx的實際,我建議當前重點做好以下幾項工作：
第一，進一步從思想上解決?總開關?的問題。作風方面存在的問題，如果從思想根源上來講，就是世界觀、人生觀、價值觀出了問題。這次組織生活會在加強思想教育方面應該說取得了明顯的成效，我們要以此為契機，把解決好?總開關?的問題作為一個永恒的主題，長期地抓下去。最近指出，世界觀改造永遠沒有完成時，作風建設永遠在路上。按照這一要求，我們要持之以恒地加強政治理論學習，要認真學習黨章，學習中國特色的社會主義理論體系，學習黨的以來的系列重要講話，結合實際，進一步解決好人生追求的問題，堅定理想信念，打牢轉變作風的思想基礎，自覺地增強宗旨意識，擺正自己同人民群眾的位置，理順自己與群眾的關系，增進與群眾的感情，自覺接受群眾的監(jiān)督。
想，教育實踐活動越往后，越要堅持標準。決不能虎頭蛇尾，決不能用自我感覺來替代群眾評價。下一階段，我們要制定具體詳實的整改方案與整改措施，明確時限，具體到人，并在社區(qū)里進行公開，接受廣大群眾監(jiān)督，真正達到?治治病?的效果，為群眾路線下一階段建章立制做好鋪墊工作。
同志們，希望你們以這次專題組織生活會為新的起點，不折不扣的貫徹上級的部署和要求，嚴格按照?三嚴三實?要求，堅定不移地反對?四風?，改進作風，扎實工作，振奮精神，進一步把教育實踐活動引向深入，確保取得實實在在、讓群眾看得見、感受得到的成效。
同志們：
按照中央、省委、市委的要求和縣委的統(tǒng)一部署，我縣黨的群眾路線教育實踐活動已經正式啟動。為加強對教育實踐活動的督促檢查和指導工作，根據縣委安排，我們第×督導組共×位同志，負責對××(單位)的教育實踐活動實行督導。剛才，××作了動員講話，對××(單位)的教育實踐活動進行了安排部署，目標明確，重點突出，措施有力，切合本單位的實際，貫徹了縣委的工作要求。下面，我代表第×督導組作三點說明：
一、為什么要開展督導工作。
1.加強督導是上級的明確要求。在黨的群眾教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上強調，要強化外力推動，加大督導力度，堅持標準，嚴格把關，不斷擰緊螺絲、上緊發(fā)條，保證活動不走過場。省委徐守盛書記、市委王群書記也分別對督導工作提出了具體要求，因此開展督導工作是落實上級要求的必要。
2.加強督導是縣委的統(tǒng)一安排和部署。為確保全縣教育實踐活動整體推進，縣委派出16個督導組，下到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))、縣直各單位和各分系統(tǒng)進行督導檢查。在全縣教育實踐活動動員大會上，楊琦明書記指出，督導組要敢于堅持原則，敢于“唱黑臉”，堅持沉到底、巡得勤、督得嚴，及時發(fā)現問題、督促解決，有效傳導壓力，推動每個環(huán)節(jié)各項工作落實。為確保督導工作質量，縣委活動辦專門組織召開了督導組培訓會議，制定下發(fā)了督導工作手冊，明確了督導組的職責任務、方法步驟和工作要求。
3.加強督導是抓好教育實踐活動的保證。督導組是縣委和全縣基層各單位之間的橋梁紐帶，既要傳達上級指示精神，又要將各單位開展活動的情況向上報告;既要當好參謀，加強指導，也要認真搞好督導檢查，促進工作落實;既要總結推介經驗典型，又不放過存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。因此，加強督導檢查是確保教育實踐活動順利開展的有力保證。
二、督導工作的具體內容。
按照縣委要求，督導組的主要職責是抓好以下十個方面的工作：一是傳達上級有關精神及有關要求，督促抓好落實;二是向縣委教育實踐活動領導小組及其辦公室聯絡指導組反映所督導單位情況，提出意見建議;三是對所督導單位開展教育實踐活動重要工作和需要上報的材料進行審核把關;四是準確了解掌握教育實踐活動進展情況，向所督導單位提出工作意見建議;五是參加并指導所督導單位教育實踐活動的重要會議和重要活動;六是加強對所督導單位各個環(huán)節(jié)“回頭看”工作和突出問題整改落實情況的督促檢查，及時查漏補缺;七是總結推介所督導單位教育實踐活動的典型經驗，發(fā)現和分析工作中存在的問題，并督促解決;八是全程參與所督導單位領導班子專題民主生活會，并對專題民主生活會作出綜合評價;九是對所督導單位開展教育實踐活動各環(huán)節(jié)情況和總的情況作出綜合評價;十是完成縣委教育實踐活動領導小組交辦的其它工作。
三、如何開展督導工作。
督導工作是一項政策性、業(yè)務性都很強的工作，在這里我代表督導組表態(tài)如下：
一是定好位。我們將嚴格按照要求，緊緊依靠××(單位黨組織)開展工作，把督導工作寓于幫助服務之中。通過參與××(單位)教育實踐活動的重要會議和重要活動，調閱資料等方式，了解情況、加強溝通、提出建議、推動工作，做到盡職不越位、督導不包辦。
二是履好責。我們將在全面督導的同時，抓住重點對象、重要環(huán)節(jié)和重點問題進行具體指導。堅持標準，嚴格把關，貫徹落實上級要求不走樣、不縮水。對落實縣委要求不到位的，我們會明確指出，幫助彌補;對問題較多，工作不力的，將督促強化工作舉措，加大工作力度;對走過場的，將嚴肅指出，并要求端正態(tài)度，回查補火。同時我們將注重總結推介典型經驗，推動教育實踐活動健康有序開展。
三是帶好頭。我們將堅持以好的作風貫穿于督導工作全過程。堅持在學習上帶頭，深刻領會上級精神，虛心向同志們學習，盡快熟悉情況，提高督導工作水平;堅持在遵守紀律上帶頭，自覺遵守中央八項規(guī)定、省委九項規(guī)定、市委十項規(guī)定和縣委“雙十禁令”等要求，嚴肅政治紀律、工作紀律、廉政紀律，樹立縣委督導組的好形象。我們的聯系電話是×××，歡迎大家積極向我們反映情況，舉報問題，并隨時接受大家的監(jiān)督。
關于民主評議和個別談話的事情還要說明一下，今天的動員會上我們將組織對單位領導班子和黨員領導干部進行民主評議，主要是聚焦“四風”對班子和個人提出意見，這是活動的一個重要步驟，是了解單位領導班子和黨員領導干部作風建設情況的一個重要途徑。評議名單和相關表格已提前發(fā)給了大家，請大家認真負責、實事求是地填寫。會后，我們還將按縣委規(guī)定的范圍進行個別談話，談話的主要內容是聽取對單位領導班子和黨員領導干部作風方面的總體評價和“四風”方面存在的突出問題，聽取對抓好教育實踐活動的意見建議。希望大家對我們的工作多支持、多理解、多監(jiān)督。讓我們共同努力，把教育實踐活動的各項任務完成好，讓群眾滿意、組織滿意。
謝謝大家!
督導會領導講話稿篇十
尊敬的領導、老師、朋友們:
大家好！
今天能在這里演講，我感到非常榮幸和激動。
一年來，我校在領導班子的帶領下，堅決貫徹各項教育方針，始終堅持以教學為中心，以科研為先導，努力營造人人參與教學科研的良好氛圍。在不斷推進教育教學改革的過程中，同事們在思想上、事業(yè)上、心靈上、工作上齊心協力，開展了卓有成效的工作，取得了顯著的成績，多次獲得上級部門的高度贊揚。一是學校組織教師努力學習，強化教師“科研興教”和“研究型學校”的意識，鼓勵教師大膽實踐，勇于創(chuàng)新；二是采取“走出去，請進來”的方式，拓寬教師視野；舉辦“校本培訓”講座；組織教師練基本功，制定激勵措施，鼓勵教師自學。通過知識培訓與學科培訓相結合，參與式培訓與講座相結合，提高了教師的專業(yè)素質，教學效果與日俱增，教師面貌煥然一新，教學環(huán)境日新月異。
一年來，在常的英明領導下，學校的環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，老師們的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。平淡的校園更加美麗迷人，林立的建筑，色彩斑斕的墻壁，明亮的老師，寬闊的操場。尤其是新鋪的柏油路，平坦如巖石，在陽光下閃閃發(fā)光。更重要的是，老師的辦公室有了很大的改善，更加現代化，有了質的飛躍:購置了空，安裝了電話，接通了網絡，提供了柜子，準備了新課桌，擴建了車庫，暖氣充足。真的很受歡迎。還有一件事是大家都為之歡呼的，那就是這學期的10月份，學校教工食堂開了，我們的午飯解決了，大家的精神更強了。誰說沒有免費的午餐？我會大聲告訴他，我從小就有！
這學期，我們學校又多了一個亮點。在班主任和其他領導的運籌帷幄下，我們六年級的學生有一小部分轉到了技校，這充分體現了領導的辦人民滿意的學校的目標。該系不斷加強校園文化建設，為學生提供一個安全、健康、優(yōu)美的教學環(huán)境。讓家長放心，讓社會滿意。
我們深信，在常書記、聶書記等領導和老師的共同努力下，小的明天會更好。在此，我提議以熱烈的掌聲向常書記、聶書記等領導和老師表示衷心的感謝！
俗話說，即使是荷馬也有一千個憂慮，有時他會失去。下面是學校領導沒有想到的:
1.增加教師公積金的繳納。相比其他學校(比如渝水一小)和其他單位(比如xx公司)，我們落后很多。
2.食堂里還有一點食物。
3、馬桶水流不暢，有時會堵塞，污染空氣。
我的演講結束了。有不對的地方請批評指正。謝謝大家！
督導會領導講話稿篇十一
尊敬的xx、各位x，青年朋友們：
在全縣“大干四季度、沖刺奪全年”的關鍵時刻，今天，我們在這里隆重舉行全縣首屆青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽頒獎儀式，主要目的就是要通過培樹創(chuàng)業(yè)典型、表彰創(chuàng)業(yè)先進，激發(fā)青年創(chuàng)業(yè)熱情，在全縣范圍內營造一種“鼓勵青年創(chuàng)業(yè)、支持青年創(chuàng)業(yè)”的良好氛圍，動員更多的青年積極投身到全民創(chuàng)業(yè)熱潮，為加快建設高水平小康社會，實現xx貢獻青春力量。首先，我謹代表縣委，向受到表彰的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)青年表示熱烈的祝賀！向大力支持、幫助青年創(chuàng)業(yè)的社會各界表示衷心的感謝！
創(chuàng)業(yè)是富民之本、發(fā)展之基、活力之源。近年來，全縣各級團組織認真貫徹落實省、市團委和縣委、縣政府工作部署，圍繞中心、服務大局，扎實有效地推進青年創(chuàng)業(yè)工作，全縣青年創(chuàng)業(yè)的熱情日益高漲、環(huán)境不斷優(yōu)化、成效逐步顯現。目前，我縣青年創(chuàng)辦的企業(yè)數量不斷上升，規(guī)模不斷擴大，創(chuàng)業(yè)領域不斷拓展，在全國、省、市創(chuàng)業(yè)大賽上都取得了很好的成績。今天獲獎的xx名青年，是我縣創(chuàng)業(yè)青年的優(yōu)秀代表，他們的身上集中彰顯了xxxx青年銳意進取、拼搏爭先、敢創(chuàng)大業(yè)的精神面貌，值得全縣青年學習。
剛才，xx代表團市委對我縣青年創(chuàng)業(yè)工作提出了新的更高的要求，希望大家認真抓好落實。借此機會，我對推進青年創(chuàng)業(yè)工作再簡要講三點意見：
近年來，我縣搶抓x沿海發(fā)展、長三角一體化、x自貿區(qū)建設等重大國家戰(zhàn)略機遇，圍繞市委提出的“xxx”的要求，大力實施五大戰(zhàn)略，全縣經濟社會保持又好又快發(fā)展的良好勢頭。當前，xxx發(fā)展正站在新的起點上，“xxx”成為全縣人民的共同努力奮斗的目標，迫切需要廣大青年施展才華、爭做時代發(fā)展排頭兵。
推進全民創(chuàng)業(yè)是xx新一輪科學發(fā)展的必由之路。全民創(chuàng)業(yè)的重點在青年，主體在青年，希望在青年。我們必須把全縣廣大青年的智慧和力量最大限度地凝聚起來，把他們的潛能和熱情最大限度地挖掘出來，這樣，全面建設高水平小康社會才能具有更堅實、更可靠的實踐基礎。
長期以來，一大批xx青年自立自強、奮力拼搏、搏擊商海、闖蕩市場，在風生水起的創(chuàng)業(yè)實踐中，涌現出了一批青年致富能手、創(chuàng)業(yè)標兵等先進典型，為全縣經濟社會發(fā)展注入了新的活力。
同時，我們也清醒地認識到，當前我縣青年創(chuàng)業(yè)的現狀，與實現科學發(fā)展新跨越的工作大局相比，與推進全民創(chuàng)業(yè)的最新要求相比，與廣大青年日益增長的事業(yè)需求相比，還存在一些不容忽視的問題。比如，青年創(chuàng)業(yè)的思想誤區(qū)有待進一步根除，青年創(chuàng)業(yè)的技能水平有待進一步增強；青年創(chuàng)業(yè)的項目層次有待進一步提升；支撐青年創(chuàng)業(yè)的服務體系有待進一步健全，等等。問題既是改進工作的信號，又是強化工作的動力。如何進一步引領、服務、推動青年主動創(chuàng)業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè)、勇創(chuàng)大業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中深度融入社會、全面參與發(fā)展、實現自身價值，是當前和今后一個時期需要重點研究解決的現實課題。希望各級黨團組織把服務、支持青年創(chuàng)業(yè)作為當前的一項重要工作，積極搶抓上級政策機遇，不斷激發(fā)青年創(chuàng)業(yè)活力，促進各類青年創(chuàng)業(yè)典型不斷涌現。
去年全市、全縣創(chuàng)業(yè)大會召開以來，我縣先后制定出臺了《進一步鼓勵全民創(chuàng)業(yè)的意見》、《全民創(chuàng)業(yè)三年行動計劃》、《青年創(chuàng)業(yè)三年行動計劃》等一系列政策文件，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，大力扶持各類人才特別是青年人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?？梢哉f，推進青年創(chuàng)業(yè)，政策有激勵、環(huán)境有保障、實踐有基礎。希望全縣青年要以今天獲獎的創(chuàng)業(yè)青年為榜樣，胸懷全局，勇立潮頭，樹創(chuàng)業(yè)之志、建創(chuàng)業(yè)之功，掀起一場全民創(chuàng)業(yè)的新熱潮。
一要解放思想、搶抓機遇，在全民創(chuàng)業(yè)中盡顯身手。認識的深度決定行動的速度、事業(yè)的高度。廣大青年要認清形勢、響應號召，大力弘揚艱苦奮斗、百折不撓的創(chuàng)業(yè)精神，沖破一切束縛創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神桎梏，克服一切妨礙發(fā)展發(fā)家的思維習慣，將創(chuàng)業(yè)作為一種生活方式、一種價值追求、一種自覺行動。要堅持在書本中學、在課堂上學、在闖蕩市場的實踐中學、向創(chuàng)業(yè)有成的人士學，不斷提高捕捉商機、駕馭市場的能力，以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的膽略和創(chuàng)新的舉措，積極主動地融入時代大潮、融入發(fā)展大局、融入創(chuàng)業(yè)大軍，在建設全面小康新xxxxx的生動實踐中，彰顯青年獨特風采。
二要勇于行動、追求卓越，在創(chuàng)業(yè)實踐中成就事業(yè)。要盡早樹立創(chuàng)大業(yè)、創(chuàng)新業(yè)、創(chuàng)偉業(yè)的雄心壯志，及時把握市場最新變化和發(fā)展趨勢，努力選準項目、闖出新路，彰顯特色、創(chuàng)出品牌。要著眼x產業(yè)、新興業(yè)態(tài)，精心選擇發(fā)展前景好、市場潛力大的創(chuàng)業(yè)項目。要加強與大企業(yè)、高新技術企業(yè)的對接合作，借力揚帆、借勢發(fā)力，不斷盤活資產存量、激發(fā)創(chuàng)業(yè)能量，促進企業(yè)做大做強。一時條件不成熟的，要立足自身實際，選擇創(chuàng)業(yè)門檻低、市場需求大的小本創(chuàng)業(yè)項目，夯實基礎、積蓄力量，創(chuàng)小業(yè)圖大業(yè)、積小成為大成。
三要主動作為、爭作示范，在奉獻社會中樹立形象。致富思源，富而思進。希望在座的創(chuàng)業(yè)青年，在把企業(yè)做大做強的同時，也要做踐行社會主義核心價值觀的模范，樹立創(chuàng)業(yè)青年的良好形象。要大力弘揚助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，積極支持社會公益事業(yè)。要發(fā)揮引領示范帶動作用，影響和帶動更多的青年創(chuàng)業(yè)，爭當全民創(chuàng)業(yè)的排頭兵、領頭雁。要積極吸納城市下崗職工、農村富余勞力、貧困弱勢群體就業(yè)，為保障改善民生、促進和諧穩(wěn)定，發(fā)揮積極的作用。
全縣各級團組織要在縣委、縣政府的正確領導下，在省、市團委的指導下，在有關部門單位的支持下，充分發(fā)揮職能作用，把青年創(chuàng)業(yè)的工作抓實抓好、抓出成效。
一要著力提升青年創(chuàng)業(yè)本領。青年創(chuàng)業(yè)，能力是基礎。要加強創(chuàng)業(yè)培訓，采取靈活多樣的形式，廣泛開展大規(guī)模、多層次、多門類的創(chuàng)業(yè)培訓，提高廣大青年的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)技能。要強化創(chuàng)業(yè)指導，通過政策咨詢、專家在線、創(chuàng)業(yè)論壇等形式，為青年創(chuàng)業(yè)者提供專業(yè)的創(chuàng)業(yè)指導，提升創(chuàng)業(yè)成功率。要拓寬創(chuàng)業(yè)思路，圍繞產業(yè)聚集發(fā)展、農業(yè)產業(yè)化、經濟結構調整、社會服務需求，積極引導廣大青年投資創(chuàng)業(yè)、成就事業(yè)，不斷拓寬創(chuàng)業(yè)思路、拓展創(chuàng)業(yè)渠道。
培育和壯大一批青年創(chuàng)業(yè)示范基地，塑造一批有發(fā)展前途、有競爭優(yōu)勢的青年創(chuàng)業(yè)品牌。要按照規(guī)模發(fā)展、轉型升級的要求，花大力氣建好、打造青年創(chuàng)業(yè)園等創(chuàng)業(yè)平臺，支持有一定投資規(guī)模、有科技含量的企業(yè)入區(qū)入園，不斷孵化新的自主特色品牌，全力打造富有競爭優(yōu)勢的“xx品牌”。三要著力優(yōu)化青年創(chuàng)業(yè)服務。推進青年創(chuàng)業(yè)，環(huán)境是關鍵。要加強對縣委、縣政府關于全民創(chuàng)業(yè)政策的宣傳解讀和督查落實，確保各項政策執(zhí)行到位、惠及創(chuàng)業(yè)青年。要針對當前青年創(chuàng)業(yè)中資金短缺等現實問題，強化與金融部門溝通協調，實實在在地為青年創(chuàng)業(yè)破解融資難題。要加強科技扶持，鼓勵青年開展技術創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，實現青年創(chuàng)業(yè)層次整體提升。
青年創(chuàng)業(yè)工作是一項社會系統(tǒng)工程。各級黨團組織要高度重視，切實加強對青年創(chuàng)業(yè)的組織領導和統(tǒng)籌協調。要加強宣傳，引導廣大青年轉變就業(yè)觀念，增強創(chuàng)業(yè)意識，挖掘創(chuàng)業(yè)潛能。要善于發(fā)現、培育和總結青年創(chuàng)業(yè)的典型，發(fā)揮她們的輻射、引導和帶動作用，激發(fā)更多青年的創(chuàng)業(yè)熱情。
同志們，推進青年創(chuàng)業(yè)事關經濟社會發(fā)展大局，使命光榮、責任重大。讓我們在縣委、縣政府的堅強領導下，以更加飽滿的熱情、更加務實的舉措支持青年創(chuàng)業(yè)，投身青年創(chuàng)業(yè)，為實現“xxxxxx”作出新的更大的貢獻。
督導會領導講話稿篇十二
尊敬的各位領導、各位媒體朋友、尊敬的范董事長和森歌的經銷商朋友們：
大家好！
非常高興能在美麗的浙江嵊州和大家歡聚一堂。這次能夠和“森歌”集成廚房電器成功合作，也是我非常開心的一件事?！吧琛弊鳛橹袊屡d行業(yè)集成廚房電器的領軍企業(yè)，其迅速的成長和實力也令我感嘆。
作為中國環(huán)境保護宣傳大使的特殊身份，我本人對市場上的節(jié)能環(huán)保產品也十分關注，以前就聽說過集成環(huán)保灶，也見到過“森歌”的產品，聽朋友介紹過“森歌”的發(fā)展很迅猛。現在能夠成為“森歌”的代言人，成為這個新興的環(huán)保節(jié)能行業(yè)的第一個形象代言人，我感到十分榮幸和高興，感謝范董事長和“森歌”經銷商朋友們對我的信任。
溫總理在哥本哈根會議上公布了中國節(jié)能減排的計劃表，到20xx年全國單位國內生產總值二氧化碳排放比20xx年下降40％至45％。“森歌”集成環(huán)保灶這種環(huán)保節(jié)能的產品正是順應了國家發(fā)展的需要，順應了節(jié)能環(huán)保的消費潮流。
作為一個有一定影響力的文藝工作者，能為這樣的產品代言，讓更多的消費者認識它，使用它，為中國的環(huán)境保護作貢獻，正是我的心愿。在此也衷心祝愿“森歌”能夠更好更快的發(fā)展，讓更多的家庭享受“廚房生活新體驗”，讓每一個人投入到節(jié)能減排的實際行動中來！
最后祝大家身體健康！工作順利！生意興?。?BR> 謝謝！
督導會領導講話稿篇十三
現場的各位來賓、吃貨朋友們：
大家下午好!
今天是我們xxx?臺北士林美食嘉年華的開幕，首先非常感謝大家的到來，相信很多朋友是受到了我們正宗臺灣美食的誘惑來到這里，現在可以看到我們的臺灣美食攤位和美食大廚們也都已經準備就緒了，待會我們活動正式開幕后，大家就可以去到我們的各個美食攤位去品嘗我們正宗地道的臺灣美食。
今天借著我們臺北士林的開幕的好日子，我也想跟大家匯報一下我們xxx項目的最新進展情況：在此之前，我想講是一個字，大家可以猜一下是什么字，就是一個“實”字，實有很種含義，像踏實、扎實，實在，實際，這些詞來形容來我們xxx也是非常恰當的，為什么這么說呢?我簡單說一下：
第一點實，就是踏實，xxx現在已經是第9個年頭了，從剛開始開發(fā)，一路走來，為了讓住在xxx的業(yè)主住的更好，xxx花費了大量的人力和財力來做我們小區(qū)規(guī)劃、園林建設和物業(yè)管理，現在看我們梧桐墅小區(qū)園林可謂是一步一景，小區(qū)業(yè)主生活和居住都是非常踏實的。
第二點實，就是扎實，我們四期的高層產品，就是我們旁邊的4棟高樓，在去年的今天，我們站在這里的地方還是一個大坑，到現在，僅一年不到的時間，都已經到了20多層了，在下個月就要封頂了，可見我們項目的開發(fā)建設工作也都是非常扎實的。
第三點實，我想說一下實在，為什么呢實在呢，就是我們的中影?梧桐墅國際影院，大部分客戶都知道是在去年8月份正式簽約進駐xxx，那時候可能還有一些客戶朋友會懷疑我們的影院和超市等是不是真的開的起來，我們用行動證明了，現在影院正在進行裝修的尾聲，8月份就將進行試營業(yè)了，也是在下個月大家就可以來我們xxx看電影了，以后再也不用花費大量的時間跑去市區(qū)。
最后一點就是講到我們的實際，我們xxx華聯購物廣場，去年10月份一期商鋪開盤熱銷后，今年6月正式推出二期商鋪，并引進臺北士林歡樂街，應該很多朋友從6月就開始看到我們臺北士林的廣告了，大家可能還不太懂臺北士林是什么東西，在我們7月初的時候，我們開始宣傳我們引進臺北士林美食嘉年華，到今天，我們已經聯合臺北士林舉辦了這一場臺北士林嘉年華活動，這次活動的美食全部來自于臺灣，我們在用實際的行動，來告訴各位朋友們我們做的每一步事情，都不是玩虛的，并且在未來，我們會以更多實際的東西來回饋給支持我們梧桐墅的客戶朋友們。
最后再補充一點，我們現在二期的商鋪，正在認購vip卡，有興趣的朋友可以渠道我們的售樓部了解，希望大家這幾天在我們xxx可以吃的開心，玩的盡興，謝謝大家。
督導會領導講話稿篇十四
各位領導、同志們：
你們好！剛才，市局xx局長宣布了xx縣局領導班子變動情況的決定，并代表市局作了重要講話，提出了殷切期望。首先，我對市局的安排表示衷心的擁護！同時對五年來與我同舟共濟的同事們致以最真誠的感謝和最良好的新春祝福！
五年前，組織上把我調任到這里來主持工作。曾記得在我到縣局上任工作的那天，我面對市局領導和同志說過：“我來這里工作，就要堂堂正正做人，清清白白任職，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)干事。”五年來，我一直以此作為自己的言行準則，也一直堅持這樣做?；叵肫饋恚敃r我就隨身帶了三件東西：一只碗、一張紙和一顆心。
平時，碗口總是向上，無論同事們的什么意見都能夠裝下，在制定各項措施之前博采眾長，悉心聽取各方面意見和建議；決議形成之后，碗口朝下，包括我在內，誰也不能輕易翻動它——這就是決策前群策群力，決策后百分百服從！始終堅持民主集中制原則。
同時，我還用這只碗“裝滿水”，舉起來讓大家看看我端得平不平，堅持公開、公平、公正地對待身邊的人。應該說目前單位基礎已打好，和諧氛圍已形成。基礎好是指班子隊伍團結，整體政治、業(yè)務素質相對較強，管理相對規(guī)范，工作相對扎實，形成良性循環(huán)。和諧氛圍是指內部風氣正，人心齊，心情舒暢，這一支隊伍能拉得出，打得勝。外部，縣城經濟發(fā)展強勁，縣委政府對我們單位真是高看一眼、厚愛一層、非常支持。
眾所周知，世界上沒有完美的個人，但是卻有完美的團隊。來此以后，我與我的同事們精誠團結，心往一處想，勁往一處使，在這張圖紙上，用我們的智慧和汗水共同描繪著我們的'美好藍圖！
此時此刻，我可以自豪地說，我們這個團隊向上級組織交上了一份合格的答卷，我們這個團隊向縣委縣政府以及全縣xx萬人民交出了一份滿意的答卷！借此機會，我想對與我朝夕相處的同事，向給予我無私幫助的朋友，向關懷愛護我的各級領導，向以大局為重支持理解我的同志們道一聲：你們辛苦了！謝謝你們！
五年來，我堅持用熱愛之心做事，盡職盡責不辱使命；始終懷感恩之心做人，同心同德不負重托。除了布置工作和督促檢查工作以外，廣交朋友，廣結善緣，同事之間以誠相待，朋友之間加強溝通，為縣局工作的順利開展營造了良好的內部與外部環(huán)境。對待工作與同事，我可以說，仰不愧天，俯不愧地，內不愧心，外不愧人！當然，金無足赤，人無完人。我因工作也傷害過個別同志的感情，可能自己沒有注意方法而批評過不該批評的同志，在此向這些同志說聲：對不起！
如今，我就要揮別這曾經工作過的地方，即將踏上人生新的征程。這幾日我輾轉難眠，心情很不平靜，回顧過去的五年，可以說是思緒萬千，浮想聯翩，有太多的感慨和留戀，依依不舍之情常常浮現在眼前。我會永遠珍惜在這里工作五年多與大家建立的友誼和感情。有機會一定會“?；貋砜纯础?，也希望大家有機會去我那兒小坐片刻，飲一杯清茶，訴一訴友情。有事需要我辦的說一聲，只要能辦，一定盡心盡力。我相信與大家建立的感情是真摯的。
龍年伊始，真心祝愿各位在新的一年里，龍兆吉祥好運來，鯉魚龍門步步高，臥虎藏龍吉事現，乘龍快婿愛情美，龍飛鳳舞生活樂，“攏”住所有的運氣，“壟斷”一年的好日子！最后愿你新春行龍運，步步都開心！
督導會領導講話稿篇十五
各位領導、各位來賓，老師們、同學們：
上午好！
秋風送爽，瓜果飄香，在這個碩果累累的季節(jié)里，在這個特殊的日子里。我們迎來了湖南人文科技學院四十歲的生日，我感到十分高興。首先，我代表省經委湖南人文技術學院的全體師生表示熱烈的祝賀！向參加這次慶典的各位領導、各位來賓們表示誠摯的歡迎！
會發(fā)展輸送了大批高素質的優(yōu)秀人才，成為湖南省乃至全國人才培養(yǎng)的基地。
湖南人文科技學院的成就，充分展示了其代代相承、薪火相繼的奮斗歷程，彰顯了廣大教師嘔心瀝血、教書育人的高風亮節(jié)，抒寫了莘莘學子求學苦讀、回報社會的赤子情懷。四十年，是奮斗的四十年，是豐收的四十年，同時，又是我們下一個四十年奮斗的起點。我堅信，站在這個更高的'起點，在各位教師兢兢業(yè)業(yè)執(zhí)教，滿腔熱情育人，努力成為師德的表率下，在同學們勤奮學習，努力創(chuàng)造下，在各位校友和社會各界一如既往的關心支持湖南人文科技術學院下，我省教育事業(yè)一定會更好更快地發(fā)展；省經委也將一如既往的給予支持，幫助學院實現新的騰飛。我們堅信，湖南人文科技學院一定能繼續(xù)走在中國職業(yè)教育的最前列。 最后，祝湖南人文科技學院在新的征程中創(chuàng)造新的輝煌，預祝湖南人文科技學院40周年慶典活動圓滿成功！
謝謝大家！
督導會領導講話稿篇十六
親愛的老師，同學們：
大家下午好！
金秋送爽，萬里河山披錦繡；丹桂飄香，高歌歡唱寄深情。穿過季節(jié)的群山，越過時間的隧道，金菊飄香的十月，帶著微笑向我們走來了。十月的藍天，風清云淡；十月的大地，遍地頌歌。美麗的天子山在動情歌唱，奔騰的資江水在縱情歡呼，四海內外，華夏兒女，舉杯同慶，慶祝我們偉大的祖國即將迎來66周年華誕。
值此國慶佳節(jié)來臨之際，我們大于學校全體師生在這里隆重舉行“紀念抗戰(zhàn)勝利70周年”“慶祝中華人民共和國建國六十六周年，“唱紅歌頌祖國”歌詠比賽活動。
俯首沉思，坎坷幾許。曾經，祖國母親好似一頭睡獅，在被欺侮的歲月里，沉默了多少年。她聽任了歲月的磨礪，但又不為之低下身軀。她經歷了太多太多，經歷了痛苦的洗禮，也經歷了奮斗的欣慰；經歷了成功的喜悅，也經歷了等待的寂寞。但不管怎樣，“雷霆之所擊，祖國母親沒有被摧折，萬鈞之所壓，祖國母親沒有被泯滅”！
春雷轟鳴，一首《義勇軍進行曲》，為我們偉大的祖國展開了新篇章。以前的一切悲哀被擊得遍體鱗傷。睡獅猛醒，這一醒便注定了千年的美麗！從那以后，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂，用激越的歌聲編織了偉大祖國的一身彩霞。
66年風雨兼程，66年碩果累累，迎來了大地鋪錦繡，長空舞彩虹，66。
年五彩繽紛的畫冊，揮舞著鐮刀和斧頭交織的光芒。凌空盛開的蘑菇云，昭示著東方睡獅的覺醒；南極冰川飄揚的五星紅旗，顯示了華夏兒女的英雄氣概；飛船騰空升起了中國的威儀；奧運會零的突破，改變了祖國“東亞病夫”的歷史；三峽工程的壯舉令人無比自豪；北京奧運會、上海世博會的成功舉辦閃爍著昌盛的風采。未來的黃金海岸，群英薈萃。中國，一個繁榮富強的季節(jié)已經到來！
三疊九折，歲月無痕。歷史的今天，全世界人民親眼目睹了中國的崛起，港、澳的回歸，標志了西方對亞洲殖民統(tǒng)治的徹底結束，“俱往矣，數風流人物，還看今朝?！?BR> 今天的“唱紅歌頌祖國”歌詠比賽，其宗旨就是激勵同學們繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，銘記歷史，樹立崇高理想，明辱知恥，勤奮學習，拼搏進取，成才報國。希望同學們放開歌喉，以飽滿的熱情、嘹亮的歌聲，唱響我們時代的主旋律，展示我校學生的青春風采。讓我們用歌聲來抒發(fā)對黨、對祖國、對人民以及社會主義新生活的無比熱愛之情，用歌聲來表達我們的理想信念，用歌聲來抒發(fā)我們的壯志豪情！
讓我們共同祝愿我們偉大的祖國永遠繁榮昌盛、國泰民安！最后，衷心預祝本次歌詠比賽取得圓滿成功！
謝謝大家！
大于學校。
2015年10月13日。
督導會領導講話稿篇一
尊敬的各位領導、同志們：
大家好。
根據縣委黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一安排部署，今天，和平村黨支部召開黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會，前面，召開了支部擴大會，村黨支部、支部委員分別作了對照檢查，委員之間開展了批評。
總體來說，和平村黨支部在前階段的工作開展中包括學習、查找問題和剖析問題都是做的比較扎實的，對此次專題組織生活會的準備也是比較充分的?；顒娱_展后，村黨支部組織人員入戶與群眾座談交流、聽取意見，召開座談會，商討發(fā)展思路，為民興辦實事，落實“為民服務四項制度”，加強服務群眾力度，得到了群眾的一致好評。
前面聽了支部班子和支部委員個人的對照檢查，感覺大家對自身的問題找得比較準，剖析的也比較深刻，支部委員之間的互相批評也比較中肯。在批評與自我批評過程中，大家都能結合村情實際和個人的存在問題，把自己擺進去，講得都很實在、很有針對性，從黨性強不強、工作實不實、要求嚴不嚴等方面指出對方存在的問題和不足，坦誠相見，體現了誠懇幫助同志、自覺維護團結的政治自覺，達到了“團結-批評-團結”的目的。
就整改措施來說也比較具體實在，針對問題提出了切實可行的整改方向和措施，體現了大家自我提高、自我完善的決心，為下一步抓好整改落實奠定了堅實基礎。
結合前階段的工作開展和今天大家的對照檢查，和平村黨支部在工作中還存在著以下幾個問題：
一是學習抓的不牢，抓的不實。
學習是貫徹教育實踐活動始終的重要內容，學習也是提高自身認知水平和業(yè)務能力的重要手段，但作為村黨支部，在活動開展過程中對學習的重視程度還不夠，學習機械化、程式化，存在為學習而學習的現象，學習的實用性不強，特別是村黨支部班子成員，學習面窄，缺乏對法律法規(guī)和惠農政策的學習，在向群眾答疑釋惑方面顯得力不從心，有時候甚至被群眾問的大張嘴。
二是問題查的不實，查的不透。
在前階段的工作中，村黨支部通過入戶交流溝通，座談聽取、發(fā)放意見表征求等方式，對自身存在的問題進行了查找，剛才，大家都做了對照檢查。但總的來看，就問題的查找還做的不實，查的不透，存在以共性問題代替?zhèn)€性問題，以說官話代替找問題、大而化之的現象，比如對村上如何發(fā)展心中無數，缺乏切實可行的發(fā)展規(guī)劃，主動上門服務做得不夠、與重點人群交流溝通不夠，等等，這些問題都沒有提出來，或者是一筆帶過。
三是黨員參與的少，整體氛圍不濃。
活動開展過程中，村黨支部做了大量工作，從征求意見到即知即改，從改進作風到進一步深化為民服務制度，都取得了一定的成效，但對“三會一課”的落實和黨員的組織生活抓的不緊，活動開展中支部委員做的多，一般黨員參與的少，活動的整體氛圍不濃，一些黨員有“教育活動是領導的事，與我關系不大”的思想，在主動學習和引領群眾上做的不夠。
針對這些問題，希望黨支部高度重視，在后面的工作中加以改正，希望村黨支部以此次組織生活會為新的起點，提升能力水平，改進工作作風，團結帶領廣大黨員群眾為陸家崖的發(fā)展做出新的貢獻。
謝謝大家。
督導會領導講話稿篇二
各位省督學、教育督導員、同志們：
這次會議是我省恢復教育督導制度以來召開的第二次教育督導工作會議，是教育督導工作在總結“十五”部署“十一五”的關鍵時期召開的一次重要會議。這次會議與全省教育工作會議一并召開，充分體現了省政府對教育督導工作的高度重視。會議的主要任務是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，認真學習新修訂的《義務教育法》，總結交流“十五”以來我省教育督導工作的基本經驗，分析教育督導工作面臨的新形勢和新任務，進一步明確當前和今后一個時期教育督導工作的基本思路，推動我省教育督導事業(yè)邁上新臺階。
這次會議的內容非常豐富。一是進行了督學換屆，向新一屆省督學和教育督導員頒發(fā)了聘書，督導隊伍進一步擴大;二是首次由省人事廳和教育廳聯合表彰了全省教育督導工作先進集體和先進工作者;三是部分單位作典型發(fā)言，總結交流了工作經驗;四是下發(fā)了《關于進一步加強教育督導工作的意見》，規(guī)劃了“十一五”教育督導工作的目標任務;五是王省長作了重要的指示，提出教育督導工作要從督政、督學、推進素質教育督導、改進督導方式、加強督導工作的領導等五個方面實現新突破。剛才，省委統(tǒng)戰(zhàn)部黃天俊副部長就如何做好特約督學工作講了意見。我們要很好的學習這次會議精神，特別是王省長的講話，把我省教育督導工作提高到一個新水平。下面，我講四個方面的問題。
一、“十五”期間全省教育督導工作的簡要回顧。
在省委、省政府的正確領導下，在地方各級黨委、政府的高度重視下，近20年來，特別是“十五”以來，各級教育督導機構逐步完善，隊伍不斷壯大，全省教育督導工作取得了顯著成績，極大地推動了教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為山東基礎教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。
一是強化依法督導，有力地推動了教育督導事業(yè)的建設和發(fā)展。20xx年11月，山東省九屆人大會第24次會議通過了《山東省教育督導條例》，這是全國第一部省級教育督導法規(guī)?！稐l例》的頒布實施，標志著我省教育督導工作開始走上了法制化的軌道。20xx年，省教育廳下發(fā)了《山東省中等及中等以下教育檢查評估管理辦法》，規(guī)定教育系統(tǒng)檢查評估統(tǒng)一歸口教育督導管理，有效地規(guī)范了檢查評估活動，較徹底地解決了教育檢查過多過濫的問題，減輕了基層和學校的負擔。各級政府和教育行政部門高度重視督導機構和督導隊伍建設，逐步健全督導機構，充實督導人員，加大經費支持，改善辦公條件。到20xx年，我省專兼職督導人員由20xx年的2800人增加到3300人，省、市、縣三級均建立了政府教育督導機構，配備了專職督導人員，聘任了一大批素質較高、業(yè)務熟練的兼職督學，初步形成了一支具有一定規(guī)模的專兼職結合的督導隊伍。各級教育行政部門重視加強督導人員的業(yè)務培訓，督導人員的能力素質和工作水平不斷提高。通過大家的努力，我省教育督導工作在實踐中積累了很好的經驗，得到了國家教育督導團領導的充分肯定和各省市、自治區(qū)同行的一致好評。20xx年全國教育督導工作會議在我省濰坊市召開。
二是創(chuàng)新督政機制，有力地推動了對政府教育工作綜合督導的順利開展。20xx年，我省在全國率先開展了對市級政府教育工作綜合督導評估，已經連續(xù)進行了3年。這項工作得到了各級黨政領導和有關部門的高度重視和大力支持。省政府辦公廳每年下發(fā)文件轉發(fā)教育綜合督導實施意見和綜合督導情況通報，省人大、省政協有關領導和省財政、監(jiān)察、審計等部門負責同志親自帶隊參加督導評估活動，保證了督導評估工作的順利進行，加大了督導評估的力度。督導結果在《大眾日報》、《山東政報》、《現代教育導報》和教育廳網站上公布，中央和省各大媒體予以報導，在全社會引起很大反響。我省建立的自下而上逐級、綜合、常規(guī)的督政制度，受到國家有關領導和省、市、縣各級黨委、政府的高度重視。國務委員陳至立同志20xx年6月22日在閱讀了《山東對市級政府教育工作督導評估基本情況》的匯報材料后批示：“山東省在充分發(fā)揮督導評估作用，促進教育健康協調發(fā)展、加大教育投入方面取得了顯著成效，請小婭同志閱，并推廣其好做法”。省委副書記、省長韓寓群同志在審閱20xx年度教育綜合督導評估工作報告后批示：“20xx年度教育綜合督導評估工作做得很好!對督導中反映出的問題，各級政府一把手要親自抓，一抓到底，抓出成效。今后教育督導工作要繼續(xù)以農村義務教育為重點，切實推動各級政府落實好國家關于農村中小學教師工資、公用經費、危房改造、控制輟學等方面的一系列文件精神，推動我省教育的健康協調發(fā)展”。副省長王軍民同志就如何做好督導整改、強化教育督導工作多次作出重要批示。教育綜合督導評估還引起了各級黨委、政府的高度重視。連續(xù)3年來，每年17個市絕大多數市的市委書記、市長、副市長都分別做出批示，對本市的督導整改工作提出明確要求。綜合督導評估取得的一系列成果得到了普遍認可，成為各地改進工作、教育決策的重要依據。教育綜合督導已經成為各級推動教育工作的重要機制。
三是以教育工作示范縣(市、區(qū))創(chuàng)建為抓手，有力地推動了縣域教育均衡協調發(fā)展。依據《山東省縣級政府教育工作督導評估標準(試行)》，幾年來，堅持開展對縣級政府教育工作督導評估，推進縣級政府落實教育職責，優(yōu)先發(fā)展教育，提高縣域教育發(fā)展水平。經省評估認定，全省已有23個縣(市、區(qū))被省政府授予“教育工作示范縣(市、區(qū))”稱號。在20xx、20xx連續(xù)兩年教師節(jié)表彰大會上，由省政府領導頒發(fā)“山東省教育工作示范縣(市、區(qū))”獎牌和獎金。
四是有力地推動了我省“兩基”工作的鞏固提高。在20xx年全省實現“兩基”目標的基礎上，“十五”以來，進一步加大了工作措施，制定下發(fā)了《山東省縣市區(qū)兩基鞏固提高工作督導評估標準(試行)》，在普及程度、師資隊伍、辦學條件、教育經費等方面提出了更高的要求。幾年來，省政府教育督導室堅持“兩基”鞏固提高復查制度。截至目前，共對59個縣(市、區(qū))的“兩基”鞏固提高工作進行了復查，促進了“兩基”鞏固提高，為全面推進“雙高普九”奠定了堅實的基礎。
五是有力地推進了“以縣為主”教育管理體制的落實和完善?！笆濉币詠?，我省積極開展督政制度的研究和實踐，在全省構建了省對市、市對縣(市、區(qū))、縣(市、區(qū))對鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的逐級督政機制，取得了顯著成效。連續(xù)3年開展的教育綜合督導工作，都把“以縣為主”教育管理體制作為重點內容，進一步強化了縣級政府對義務教育的保障責任。到20xx年末，全省140個縣(市、區(qū))在縣域內統(tǒng)一教師工資標準的已由20xx年的24個增加到68個?？h域內統(tǒng)一標準和城鄉(xiāng)2個標準納入縣本級財政預算的縣(市、區(qū))分別達到59個和46個，也就是說全省已有105個縣(市、區(qū))教師工資發(fā)放已經建立或基本建立了“以縣為主”的保障機制。同時，各地加強了教職工編制管理，對超編教職工進行分流，及時補充新師資，進一步優(yōu)化了教師隊伍結構。
六是有力地促進了教育經費投入的不斷增加。教育綜合督導在增加教育經費投入方面發(fā)揮了重要作用：預算內教育撥款逐年增加，20xx年至20xx年，全省17市財政預算內教育撥款分別比上年增長10.06%、12.14%和20.32%;城市教育費附加征收及撥付教育數額大幅增長，20xx年至20xx年，全省征收率由88%提高到100%，年征收額由17.66億元增加到26.66億元,撥付教育額由15.33億元增加到25.23億元，增加數額和提高幅度都是多年來最大的;農村中小學生均公用經費穩(wěn)步增長，20xx年教育綜合督導抽查的縣(市、區(qū))和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中，生均公用經費達到省定標準的分別比20xx年提高了2倍和0.9倍;教師工資收入也有較大幅度提高，20xx年以來，17市農村中小學教師工資均實現了逐年提高，到20xx年，12個市的教師月均工資達到了千元以上。
七是開展對學校督導評估，推進了素質教育深入實施。省政府教育督導室制定了小學、初中、普通高中和幼兒園辦學(園)水平督導評估4套評估方案和督導評估工作規(guī)程，并認真組織實施了督導評估試點，然后在全省全面推開。經過幾年來的努力，各地普遍結合當地實際建立了對中小學校督導評估制度，積極開展督導評估活動，有效地促進了學校加強教育教學管理，規(guī)范辦學行為，深入實施素質教育，提高了辦學水平和教育教學質量。部分市、縣還積極借鑒外地經驗和做法，主動開展了對普通中小學的發(fā)展性評估、特色評估和隨機督導，積極開展了對中等職業(yè)學校和民辦學校的督導評估。
八是有力地促進了教育熱點、難點問題的有效解決。近年來，省、市、縣各級教育督導部門緊緊圍繞教育改革與發(fā)展中的重點、難點問題和社會普遍關注的熱點問題開展專項督導檢查和調研，充分發(fā)揮了教育督導的職能作用，為科學決策提供了依據。幾年來，省政府教育督導室相繼對學生輟學、減輕學生課業(yè)負擔、教育經費投入及教師工資拖欠等問題進行了專項督導檢查，促進了這些問題的有效解決。
九是深入開展教育督導科研，取得了豐碩成果。在近幾年的督導實踐中，各級教育督導部門積極開展課題研究，撰寫調研報告，圍繞如何加大教育督導力度，推進素質教育實施，促進“以縣為主”管理體制落實等開展了系統(tǒng)調研、探究和實驗。我省承擔了全國教育科學規(guī)劃“十五”國家課題“建立有利于中小學素質教育實施的監(jiān)督機制與教育督導制度”兩個子課題，去年12月已經順利結題并榮獲國家課題成果一等獎。課題組撰寫的《山東建立對市級政府教育工作綜合督導機制》等文章先后在《教育部簡報》、《督導與評估》刊物上發(fā)表，撰寫的《山東省教育綜合督導評估報告》，獲山東省政府系統(tǒng)20xx年度優(yōu)秀調研成果一等獎。圍繞農村教育改革和發(fā)展、義務教育管理體制進展和山區(qū)、庫區(qū)、湖區(qū)、灘區(qū)等困難地區(qū)適齡兒童少年就學等情況，組織了專題調研，撰寫的《山東省農村義務教育管理體制改革調查與研究報告》獲20xx年度山東省教育系統(tǒng)優(yōu)秀調研成果一等獎。
回顧“十五”以來教育督導工作所取得的成績和發(fā)揮的重要作用，可以看到督導為教育改革與發(fā)展所作出的重要貢獻。但在肯定成績的同時，我們也應該清醒地看到，全省教育督導工作發(fā)展還很不平衡，總體上還不能夠完全適應教育發(fā)展的需要。在一些地方，教育督導工作還沒有引起足夠重視，沒有被擺上應有的位置;部分市、縣(市、區(qū))的教育督導機構不健全，級別較低，人員配備不到位，難以適應督導工作的需要，甚至有的市、縣公布了一批督學，占督導機構編制，卻不從事教育督導工作;教育督導制度建設尚需進一步完善;對學校的督導評估和對督導人員的培訓有待進一步加強。所有這些，都必須在今后的工作中加以改進，不斷開創(chuàng)教育督導工作的新局面。
當前，教育發(fā)展進入了一個新的歷史時期。在新的歷史時期，教育以及為之服務的教育督導工作面臨許多新的情況。全面建設小康社會，實施“科教興魯”戰(zhàn)略，對教育和教育督導工作提出了新的更高的要求。
(一)教育發(fā)展的新階段對教育督導提出了新要求。黨的十六屆六中全會提出：“堅持教育優(yōu)先發(fā)展，促進教育公平”，對教育提出了新的更高的要求，教育要在發(fā)展中促進公平。如何建立公共財政體系，實施公共教育，為所有公民提供機會均等的優(yōu)質教育，切實實現教育公平，這是構建和諧社會的基礎工程。然而，我們現在的教育發(fā)展不夠均衡，與構建和諧社會的要求還不適應。要解決這個問題，既要靠各級黨委政府重視和有關部門支持，更要靠教育督導來監(jiān)督落實。
(二)依法治教的新形勢，對教育督導提出了新要求?！读x務教育法》賦予了教育督導重要的歷史使命。新頒布的《義務教育法》第八條明確規(guī)定：“人民政府教育督導機構對義務教育工作執(zhí)行法律法規(guī)情況、教育教學質量以及義務教育均衡發(fā)展狀況等進行督導，督導報告向社會公布”?！读x務教育法》把我國的立法水平提高到一個新階段，逐步與世界立法相接軌，對依法治教提出了新的要求。因此，我們必須加強教育執(zhí)法，認真學習貫徹《義務教育法》，充分發(fā)揮法律賦予教育督導的職能，更好的解決有法不依、執(zhí)法不嚴的問題，依法保障教育事業(yè)的健康發(fā)展。
(三)建立現代教育管理體系，對教育督導提出了新要求?，F代教育管理體系的主要特征是決策要科學，執(zhí)行要到位，監(jiān)督要有力。建立科學有效的現代教育管理體系，離不開教育督導的有力監(jiān)督。按照省委建立決策目標、執(zhí)行責任、考核監(jiān)督“三個體系”的要求，建立起與教育決策、執(zhí)行相協調的教育監(jiān)管體系，保證教育的有序運行和權力的正確行使，這是新時期我省教育督導制度建設所面臨的重要歷史任務。
(四)提高教育效能，對教育督導提出了新要求。教育正從外延的擴張逐步轉入內涵發(fā)展的新階段，提高效能成為教育發(fā)展的必然要求。教育督導要從過去以監(jiān)督檢查基礎教育數量增長、規(guī)模擴張為主，逐漸轉移到檢查評估學校內涵發(fā)展和教育質量的提高方面上來，切實促進各級各類學校優(yōu)化學校管理，提升辦學品位。
(五)大力推進素質教育，對教育督導提出了新要求。今后一個時期，保障素質教育實施將成為教育督導的重要任務。從1995年召開的第三次全教會開始，實施素質教育就已經提升為黨和國家的重大決策。經過十年來的努力，素質教育已經從理論研究和局部試驗進入到了全面展開的新階段。但是，由于種種原因，素質教育的進一步推進面臨著一些深層次的、體制性的阻礙。如一些地方政府仍把升學率作為衡量學校辦學水平的唯一指標，把本地區(qū)考入重點大學和重點高中的數量作為體現教育政績的重要標準;一些教育行政部門也以考試成績和升學率來評價學校、校長和教師的工作;一些學校在方方面面的壓力和現有評價指標的導向下，明知一些做法不符合素質教育的要求，卻違心去做;調查表明，青少年的身體素質呈現下降趨勢，身體狀況令人擔憂。所有這些，都與缺乏科學的評價體系、有效的監(jiān)督檢查和正確的指導密切相關。教育督導部門要認真研究素質教育的督導工作，從政府、教育行政部門、學校等幾個層面，加強對實施素質教育情況的督導評估。無論是督政還是督學，都要把實施素質教育的情況作為督導的重要內容。要用全新的教育理念保證教育督導導向的正確性，引導人們樹立正確的人才觀、全面的質量觀和科學的教育教學觀;要通過制訂科學的評估指標體系，引導各級各類學校全面實施素質教育;要用強有力的督導手段，督促各級政府為全面實施素質教育提供必要的條件，營造有利的環(huán)境。
三、當前和今后一個時期教育督導工作的主要任務。
“十一五”期間我省教育督導工作的總體思路和目標任務是：以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以教育法律法規(guī)為依據，以全面推進實施素質教育為中心，以促進建立義務教育保障機制、義務教育均衡發(fā)展、教育經費投入、教師隊伍建設和職業(yè)教育發(fā)展為重點，堅持督政與督學相結合、綜合督導與專項督導相結合、定期督導與隨訪督導相結合，加快建立健全各項督導評估制度，進一步完善教育督導工作體系，創(chuàng)新工作機制，積極開展教育督導科學研究和實踐探索，不斷提高教育督導工作質量和水平，逐步建立與教育改革和發(fā)展相適應的具有山東特色的現代教育督導制度，為保障實現全省教育改革與發(fā)展目標做出積極貢獻。著重抓好以下幾個方面的工作：
(一)進一步完善具有山東特色的逐級督政機制，促進教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的落實。
在近幾年的督導實踐中，我省建立的省對市、市對縣(市、區(qū))、縣(市、區(qū))對鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦)的逐級督政機制，得到了國家教育督導團領導的高度評價。以此為基礎開展的課題研究也已經順利結題，初步探索出一套富有成效、符合山東實際的督導評估體系。今后要在實踐中不斷完善和提高。一是進一步搞好對市級政府教育工作綜合督導，切實形成省、市、縣三級聯動、各部門共同參與，合力保障全省教育健康、協調、持續(xù)發(fā)展的督導機制，有效促進教育改革與發(fā)展中一些重點、難點問題的解決。二是繼續(xù)做好對縣級政府教育工作督導評估。省主要對達到示范等級的縣(市、區(qū))進行評估驗收，積極推動創(chuàng)建教育工作示范縣(市、區(qū))，并發(fā)揮其示范、帶頭、引領作用，推動全省教育的高水平發(fā)展。各市要在每屆政府任期內對所轄縣(市、區(qū))、各縣(市、區(qū))對所轄鄉(xiāng)(鎮(zhèn))至少評估一輪，切實促進縣(市、區(qū))政府優(yōu)先發(fā)展教育，不斷加大教育投入，落實教師工資待遇，合理配置教育資源，積極改善辦學條件，提高縣域教育發(fā)展水平。三是啟動對基礎教育現代化縣(市、區(qū))的評估驗收。探討建立基礎教育現代化縣(市、區(qū))評估指標體系及評估驗收標準，大力推進教育現代化建設，促進教育觀念的轉變、教育內容的更新和教育模式、教育方法的改革，推進建立現代化教育體系。四是建立同級督政制度，對同級政府有關職能部門履行教育職責情況進行監(jiān)督、檢查，為區(qū)域教育發(fā)展創(chuàng)設良好的環(huán)境和條件。五是積極配合組織部門建立和實施市、縣(市、區(qū))黨政領導教育工作實績考核制度，督導考核結果納入對市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、政府主要領導和分管領導政績考核內容。
(二)認真貫徹新義務教育法，建立健全對各級各類學校(含幼兒園)督導評估機制，推進素質教育深入實施。
新義務教育法將素質教育上升為法律概念，規(guī)定要根據適齡兒童、少年身心發(fā)展的狀況和實際情況，確定教學制度、教育教學內容和課程設置，改革考試制度，注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，推進素質教育實施。新義務教育法還對教育教學和教師予以專章規(guī)定，為推進實施素質教育提供教育教學和師資保障。當前，教育督導工作要認真貫徹新義務教育法的規(guī)定，在抓好“督政”的同時，必須以推進素質教育為中心，認真開展并切實做好對中小學校的督導評估工作，努力構建科學、全面、有效的中小學督導評估制度，推動學校在全面貫徹教育方針、全面實施素質教育、全面提高教育質量方面邁出更大步伐。要在總結“十五”以來各地實踐經驗的基礎上，修訂完善相應的督學指標體系，從我省基礎教育實際情況出發(fā)，建立健全分級分層的中小學督導評估制度。義務教育學校和幼兒園一般由縣級負責督導評估，高中階段學校一般由市級進行督導評估。市、縣(市、區(qū))兩級教育督導機構按職能分工每三年要對區(qū)域內所有的學校普遍進行一輪督導評估。同時，還必須強化學校督導的科學性和導向性，加強對學校的行政行為和管理行為的督導檢查，引導和激勵學校提高管理水平，提高教育質量，辦出自己的特色。
要進一步加大對中等職業(yè)教育的督導力度。根據國務院、省委省政府關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定精神，開展對中等職業(yè)學校辦學水平督導評估，促進中等職業(yè)學校不斷提高管理水平和辦學效益，推進全省職教、普教協調發(fā)展。積極探討建立高等學校辦學水平督導評估指標體系，逐步建立對高等教育的督導評估制度。開展對高校辦學水平督導評估，促進高校工作重心向內涵發(fā)展，全面提高教育教學質量，推進全省高等教育持續(xù)健康發(fā)展。
(三)圍繞教育熱點難點問題開展專項督導檢查，努力辦好人民滿意的教育。
認真解決影響教育健康發(fā)展、群眾反映強烈的熱點和難點問題，是教育督導工作的重點內容。當前和今后一段時期要重點抓好以下幾個方面的工作：一是推動教育均衡發(fā)展，促進教育的公平公正。胡錦濤、溫家寶多次強調，沒有教育機會的均等，就談不上社會公平。隨著人民群眾物質文化生活水平的迅速提高，對教育機會、教育過程、教育質量和教育結果是否公平更加關注，對享受優(yōu)質教育的愿望越來越強烈。這就要求我們要進一步加強農村教育，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育的協調發(fā)展，提高區(qū)域內部教育的均衡發(fā)展水平，為人民群眾提供公平的義務教育機會。《義務教育法》從師資流動、預算編制、設立專項資金等方面規(guī)定了促進義務教育均衡發(fā)展的措施。教育督導部門要認真研究推進義務教育均衡發(fā)展的制度和措施，督促各級政府合理配置教育資源，積極改善薄弱學校的辦學條件。二是推進農村義務教育經費保障機制的建立和完善。20xx年以來，國務院、省政府相繼下發(fā)文件，規(guī)定從2007年起全面實施農村義務教育經費保障機制改革，并逐步將農村義務教育全面納入公共財政保障范圍。這是黨中央、國務院關于教育工作的一項重大決策，是我國教育史上具有里程碑意義的重大改革。農村義務教育經費保障機制改革的主要內容是自2007年全部免除農村中小學雜費，并繼續(xù)對貧困家庭學生實施“兩免一補”政策，逐年提高農村中小學公用經費保障水平，2008年以后逐步達到中央制定的公用經費基準定額標準，并建立農村義務教育階段中小學校舍維修改造長效機制，進一步鞏固農村教師工資發(fā)放管理體制。當前和今后一段時期，教育督導部門要把建立和完善農村義務教育經費保障機制納入教育綜合督導的重要內容，不斷加大督導評估力度，督促市、縣政府落實保障職責，抓好工作落實，確保各項工作落實到位。三是其他教育熱點、難點問題。依據教育法律法規(guī)和方針政策，圍繞國家和省基礎教育、中等職業(yè)教育工作重點，對出現的教育熱點、難點問題，有針對性地適時開展專項督導檢查或工作調研，及時提出意見和建議，促進教育熱點、難點問題的有效解決。
(四)促進“以縣為主”管理體制進一步完善，為義務教育發(fā)展提供體制保障。
新修訂的《義務教育法》第七條對義務教育管理體制有了明確規(guī)定：“義務教育實行國務院領導，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，縣級人民政府為主管理的體制。縣級以上人民政府教育行政部門具體負責義務教育實施工作，縣級以上人民政府其他有關部門在各自的職責范圍內負責義務教育實施工作?！蔽覀円J真貫徹落實這一規(guī)定，進一步完善“以縣為主”義務教育管理體制，不斷提高義務教育質量和水平。各市應按照國務院、省政府有關文件要求，對沒有落實“以縣為主”教育管理體制的35個縣(市、區(qū))做出分析，盡快調整縣、鄉(xiāng)財政體制和支出結構，將教師工資全額納入縣本級財政預算，并逐步在縣域內統(tǒng)一教師工資發(fā)放標準。對財政確有困難的縣(市、區(qū))，要進一步加大市級政府扶持力度，幫助其盡快將“以縣為主”教育管理體制落實到位。菏澤市借助省財政的支持，加大工作力度，調整縣、鄉(xiāng)財政體制和支出結構，20xx年全市教師工資基本實現了縣級統(tǒng)籌發(fā)放，其做法對全省特別是對經濟欠發(fā)達地區(qū)是一個很好的借鑒。
(五)建立和完善各項教育督導制度，不斷提高督導水平和效益。
在今后工作中，要逐步提高督導組織方式、指標體系和督導評估方法、技術的科學性、實效性，增強督導評估機制的科學化、規(guī)范化，切實使教育督導起到保障和促進教育目標實現的作用，成為科學的現代教育體系的有機組成部分。一是建立教育發(fā)展水平和教育質量監(jiān)測制度。建立對教育經費投入、教師工資發(fā)放的年度監(jiān)控制度，切實促進擠占挪用教育經費、拖欠教師工資、中小學公用經費撥付不到位等問題的有效解決。建立對基礎教育質量和學生課業(yè)負擔監(jiān)控制度，發(fā)揮基礎教育質量監(jiān)測中心的作用，進一步規(guī)范辦學行為，切實減輕學生的課業(yè)負擔，引導學校深入實施素質教育，全面提高教育教學質量。二是建立督導評估結果公示、公報、反饋和督導整改制度。各級教育督導部門組織的重大督導評估活動，要按規(guī)定程序反饋督導評估結果，及時下發(fā)督導通報，在一定區(qū)域、范圍內予以公示、公報。并及時組織回訪或復查，切實促進整改工作的落實。三是建立督學責任區(qū)制度。要明確由2名或2名以上督學負責若干所學?；蛞欢▍^(qū)域教育工作的經常性督查。責任督學應對責任區(qū)內的教育工作進行隨機督查，對重點、難點問題進行專題調研，并及時向教育督導部門報告督查情況，提出處理意見和工作建議。四是建立相應的激勵機制，把督導評估結果作為教育行政部門實施撥款、評優(yōu)選先、表彰處罰的重要依據，作為考核學校領導干部工作實績的重要內容。
四、各級教育行政部門要高度重視、大力支持教育督導工作。
第一，要為教育督導營造良好的環(huán)境。由于各級領導的高度重視和自身的不懈努力，教育督導在地位和作用日益提升的同時，自身的機構、隊伍、經費及辦公條件等都有較大的改善，但相對于繁重的督導工作任務而言，仍然存在一些問題和困難。這些問題和困難，既有政府的原因，也有教育行政部門的原因，光靠教育督導部門自身是解決不了的。各級教育行政部門要按照王省長的講話精神，進一步提高對教育督導重要性的認識，支持教育督導工作，及時解決教育督導工作中遇到的困難和問題，為教育督導工作創(chuàng)造條件，營造良好的環(huán)境。各地要進一步改進教育督導技術和手段，加強信息化建設，建立教育督導網站，加快信息傳遞，提高教育督導工作效率。要統(tǒng)籌解決教育督導經費，配備適應工作需要的辦公設備和交通工具，以保證教育督導工作順利開展。在研究教育工作時，應當充分聽取教育督導機構和督學的意見，一些重要的會議應當邀請教育督導機構負責人參加。在評價學校教育工作時，要把教育督導結果作為主要依據。在實施檢查、評估活動時，要由教育督導部門統(tǒng)一組織和協調，以切實減輕學校和基層單位的負擔，提高工作效能。
第二，要抓好教育督導機構和隊伍建設。教育督導機構代表政府行使教育行政執(zhí)法監(jiān)督職能，擔負著政府委托的監(jiān)督、檢查、評估、指導教育工作的任務。因此，各級教育督導機構是政府的一個監(jiān)督機構，具有相對的獨立性。各級教育行政部門要進一步理順教育行政與教育督導的關系，確立教育督導機構應有的地位，賦予教育督導機構應有的職權。為了適應日益繁重的教育督導任務的需要，各地應當為教育督導機構給足編制，配齊人員。要學習萊蕪、聊城、泰安等地的好做法，重視建設一支與督導任務相適應的教育督導隊伍。逐步建立督學資格審查和準入制度，推行督學招聘制度，通過公平競爭、擇優(yōu)選聘，吸收有志于教育督導工作的優(yōu)秀人才充實專職督學隊伍，逐步在全省建立一支清正廉潔、公道正派、數量充足、素質優(yōu)良、結構合理、專兼結合的教育督導隊伍。各地不得把教育督導部門作為安置干部、解決待遇的場所，專職督導人員要真正“?！逼饋?。今后，要避免不從事督導工作占用督導人員編制職數現象的存在。各地要采取多種形式組織督導人員參加培訓和學習考察，開展督導檢查和工作調研，不斷提高督導人員專業(yè)化水平。省、市和縣(市、區(qū))級政府督導人員應分別參加國家、省教育督導部門組織的培訓。新任督學必須經培訓后方能上崗。
第三，要切實重視和發(fā)揮省督學、省教育督導員的作用。省督學和省教育督導員都是具有豐富經驗的教育行政領導和資深的教育專家。這是一支寶貴的力量，省教育廳、省政府教育督導室要充分發(fā)揮這支隊伍的作用。這次新聘任的第四屆省督學和教育督導員，提高了人員層次，擴大了覆蓋面，增強了督導的權威性。特別是聘任了省人大、省政協和省政府有關部門的領導同志擔任省督學，既有利于強化政府對教育的宏觀調控和管理，更有利于加強省教育廳、省政府教育督導室與省人大、省政協和省政府有關部門的緊密聯系，共同推動教育的改革與發(fā)展。省教育廳要進一步支持教育督導，依靠教育督導，充分發(fā)揮教育督導的作用，并將及時聽取省督學和教育督導員的意見和建議。希望各地教育行政部門也要積極支持所在地省督學和教育督導員的工作，積極為省督學和教育督導員開展工作創(chuàng)造條件。同時，借此機會給各位省督學和教育督導員提幾點希望：一是要恪盡職守，堅持原則，公道正派，廉潔自律，以身作則，敢查實情，敢講真話，嚴肅認真，規(guī)范高效地履行監(jiān)督、檢查、評估、指導的職責。二是要堅持學習教育法律法規(guī)和方針政策，學習教育督導理論知識，使自己成為有較高理論素養(yǎng)和較高政策法律水平的教育專家，增強省督學的權威。三是要適應新形勢新任務的要求，與時俱進，創(chuàng)新督導理念、組織形式、工作機制和工作方法，增強教育督導工作的預見性、可操作性和科學性。四是關注教育改革發(fā)展的熱點、難點，深入調查研究，及時向省政府、省教育廳提供有份量的決策咨詢報告。
同志們，我省教育督導制度恢復重建雖然只有近20年的時間，但它已經顯示出強大的生命力，顯示出不可缺少、不可替代的重要作用。今后，必將在教育改革與發(fā)展中發(fā)揮更大的促進作用。讓我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學的發(fā)展觀為統(tǒng)領，在省委、省政府的領導下，團結一致，與時俱進，銳意進取，開拓創(chuàng)新，為建設教育強省和構建和諧山東而共同努力奮斗!
最后，我與全省督導戰(zhàn)線的同志們共同奮斗了整整五年。五年來，得到了省、市政府和有關部門的重視和支持，得到了各地教育行政部門的理解和配合，得到了全省督導戰(zhàn)線同志們的大力支持，在這里，我代表省教育廳、省政府教育督導室表示最衷心的感謝!
祝我省教育督導工作為我省教育改革與發(fā)展做出更大的貢獻，祝同志們身體健康，工作順利!
督導會領導講話稿篇三
同志們:。
自今年3月份，我縣黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，咱們單位緊扣為民務實清廉這一主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風”問題，認真抓好學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制各個環(huán)節(jié)的工作，取得了明顯成效，達到了預期目的。
今天的總結大會，標志著咱們食藥監(jiān)局黨的群眾路線教育實踐活動即將劃上圓滿句號，我們督導組的使命也即將結束。督導期間，食藥監(jiān)局黨支部對我們的工作給予了大力支持，廣大干部職工給予了密切配合。在此，向大家表示衷心的感謝!
剛才，李利民局長全面回顧了黨的群眾路線教育實踐活動的基本做法，認真總結了經驗啟示，實事求是地指出了存在的問題和不足，明確了鞏固教育實踐活動成果的具體措施。李利民書記的講話比較全面客觀，充分體現了實事求是的精神。
結合我們在督導工作中掌握的情況，我們認為，食藥監(jiān)局在教育實踐活動主要呈現以下幾個方面的特點。
一是思想重視，行動迅速。在我縣召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會以后，食藥監(jiān)局按照縣委的要求，及時成立了活動領導小組，設立了活動辦公室，并充分利用牌板、通訊報道等各種形式，宣傳黨的群眾路線教育實踐活動的目標要求和方法步驟，營造了濃厚的活動氛圍。
二是突出特色，措施得力。食藥監(jiān)局黨支部認真分解各個環(huán)節(jié)的目標任務，明確了活動“路線圖”。在抓好規(guī)定動作的同時，把推動教育實踐活動和推進體制改革相結合，把整治“四風”和攻堅改革難題相結合，把樹立形象、提振精神和凝心聚力相結合，使教育實踐活動更接地氣、更具實效。
三是嚴格要求，程序規(guī)范。食藥監(jiān)局黨支部能嚴格程序，緊緊聚焦“四風”問題，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓好每個階段、每個環(huán)節(jié)、每個細節(jié)的工作，確保了活動不偏不虛不空。堅持每周學習制度，對學習筆記認真審閱點評，適時開展各種大討論活動，拓展了學習教育形式，提高了學習效果。在聽取意見方面，堅持開門搞活動，采取召開座談會、開展問卷調查、發(fā)放征求意見建議表等途徑，通過面對面、背靠背的方式，全方位、多層次征求意見建議，摸清了社情民意，查清了“四風”突出問題。在對照檢查方面，根據上級點、自己找、群眾提、相互幫查找出來的“四風”問題，按照“三個擺進去”的要求，以黨章為鏡、以群眾意見為鏡、以先進典型為鏡，深挖思想根源、剖析問題實質、制訂整改措施，達到了不虛不偏不空的要求。在開展批評方面，堅持以整風精神開展批評和自我批評，敢于揭短亮丑、直指問題要害，不回避矛盾、不掩飾問題，不放空炮、不放啞炮，實事求是地開展批評和自我批評，起到了“紅紅臉、出出汗”的效果，達到了“團結—批評—團結”的目的。在整改落實和建章立制方面，建立整改落實臺賬，實行閉合銷號制度，并充分利用板報、公示欄等形式做好整改方案的公示，自覺接受群眾的監(jiān)督和評判，確保了整改方案落到實處。同時，扎實開展專項治理活動，完善管理制度，鞏固了教育實踐成果。
四是邊查邊改，效果明顯。食藥監(jiān)局黨支部堅持邊查邊改，以實際行動回應群眾期盼、破解發(fā)展難題，確保了活動實效，獲得了黨員干部和職工群眾的普遍好評。首先是群眾滿意?；顒又校乘幈O(jiān)黨支部牢固樹立群眾觀點，堅持開門搞活動，各個環(huán)節(jié)都積極組織群眾參與，自覺接受群眾監(jiān)督和評議，體現了對群眾的尊重。同時，針對群眾反映強烈的突出問題和事關群眾切身利益的問題，能堅持從小事抓起、從現在做起，采取有效措施給予積極回應，贏得了群眾的普遍好評。其次是黨員干部滿意。通過黨的群眾路線教育實踐活動，食藥監(jiān)局進一步健全了民主決策機制、完善了檢查評比辦法、轉變了文風會風，弘揚了務實精神，倡樹了清風正氣，給黨員、干部減了負，使他們能騰出更多精力、更多時間投入到實際工作中。
同志們，雖然食藥監(jiān)局在這次教育實踐活動取得了突出成績，達到了預期目的。但是，密切聯系群眾沒有“完成時”，提升思想境界沒有“終點站”，破除“四風”頑疾沒有“休止符”，活動可以結束，但轉作風永遠在路上。希望大家一定要克服“松口氣”的思想，以更加嚴格的標準、更加認真的態(tài)度、更加強硬的手段，切實抓好問題整改，不斷鞏固教育實踐活動的成果，為保障嵐縣食品藥品安全工作做出應有的貢獻。
謝謝大家!
督導會領導講話稿篇四
同志們：
這次全市教育工作會議的主要任務是：學習貫徹全國、全區(qū)教育工作會議精神，
總結。
20__工作，安排部署20__年工作。會上，簽訂了目標管理。
責任書。
表彰了先進集體和個人xx同志分別就教育工作及教育督導工作進行了安排部署我完全同意請同志們結合實際認真貫徹執(zhí)行。下面我就做好20__年教育工作講兩點意見。
剛剛過去的20__年，是我市極具里程碑意義的一年，全市上下深入開展學習實踐_活動，積極應對世界性經濟危機、汶川地震等帶來的不利影響，著力推進跨越式發(fā)展，保持了國民經濟的持續(xù)穩(wěn)定較快增長，全市各項事業(yè)在跨越式發(fā)展的征程上邁出了堅實的一步。20__年，全市教育工作與其他事業(yè)一樣，也是謀大事、干大事、成大事的一年，各項工作扎實推進并取得了突出成績。具體講，全市上下堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動搖，新建改造學校43所，銀川九中遷建、銀川三中擴建等項目建成并投入使用;全市優(yōu)質教育資源不斷擴大，素質教育扎實推進;義務教育實現了歷史性跨越，“兩基”工作順利通過國家驗收，“銀川。
經驗。
”得到國家教育督導團的認可和推介;義務教育經費保障機制日臻完善，城市義務教育經費保障工作得到國務院政策研究室的肯定，部分經驗在全國得到推廣;“普九”債務全面化解，“三免一補”政策覆蓋面繼續(xù)擴大;靈武市、西夏區(qū)通過教育強縣(區(qū))評估驗收，標志著銀川市所屬縣市區(qū)全部通過驗收，此項工作走在了全區(qū)五個地級市的前列;普通高中教育及學前教育入學率繼續(xù)處于全區(qū)前列，普通高中標準化建設整體推進;職業(yè)教育基礎能力進一步提升，銀川職教中心建設順利開工，學生就業(yè)率始終保持在90%以上;首批學習實踐_活動扎實推進，教育行風建設取得階段性成果;教育督導工作全面加強，各項制度得到全面落實，為教育事業(yè)的健康發(fā)展做出了積極貢獻。這些成績的取得是市委、政府正確領導的結果，是全市廣大教育工作者奮力拼搏、開拓創(chuàng)新的結果，成績來之不易，經驗彌足珍貴。在此，我代表市委、政府，向你們并通過你們向全市教育戰(zhàn)線的廣大干部職工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
在肯定成績的同時也要看到，我市教育發(fā)展整體水平依然不高，教育布局及總體結構還不盡合理，還不能完全適應經濟社會發(fā)展的要求和人民群眾日益增長的多樣化教育需求;農村教育薄弱的狀況仍然沒有得到根本性改變，城市“大班額”問題依然突出，教育發(fā)展的政策環(huán)境、輿論環(huán)境以及教師隊伍的建設等問題有待進一步改善和加強。對此，我們一定要高度重視，認真對待，統(tǒng)籌解決。
20__年是新中國成立60周年，是貫徹落實__、深入學習實踐_、推進我市跨越式發(fā)展的關鍵一年，也是推進我市教育大發(fā)展、快發(fā)展的關鍵一年。面對新形勢、新任務，我們要始終保持清醒的頭腦，科學分析形勢，找準自身定位，明確前進的方向。今年，自治區(qū)對教育的投入將進一步加大，將重點抓好城市中小學建設，農村初中校舍改造，同時對存在安全隱患的校舍進行全面改造，實施好特殊教育學校建設工程，加快職業(yè)教育實訓基地建設，要求各市縣要抓好中學、中等職業(yè)教育建設，加快普及高中階段教育。市委、政府科學決策，迅速跟進，決定通過優(yōu)化學校布局，繼續(xù)擴大優(yōu)質教育資源，重點解決興慶區(qū)中小學“大班額”和金鳳區(qū)、西夏區(qū)優(yōu)質教育資源相對不足等突出問題，推進教育均衡發(fā)展。同時提出要鞏固提高“兩基”成果，加快發(fā)展學前教育，普及高中階段教育，規(guī)范和加強民辦教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，力爭銀川市職業(yè)中心建設年內建成并開始招生。各級教育行政部門是落實這些工作任務的主體，一定要以強有力的。
措施。
卓有成效的工作，切實把自治區(qū)銀川市黨委政府確定的工作任務不折不扣地落到實處。要切實增強辦好教育的責任感和加快教育發(fā)展的緊迫感，真正把思想和行動統(tǒng)一到自治區(qū)和銀川市的決策部署上來，搶抓機遇，趁勢而上，把教育放在經濟社會發(fā)展的大局中去思考和部署，促進教育更好地為寧夏跨越式發(fā)展服務，推動教育與科技創(chuàng)新。
文化。
繁榮和社會進步的緊密結合，在貫徹和服務于全面落實_的過程中實現更好的發(fā)展。
一是要堅持義務教育基層地位不動搖，夯實人力資源開發(fā)的基礎。20__年我市高標準通過了“兩基”國檢，教育的軟硬件建設進一步完善，教育發(fā)展步入了正規(guī)。
渠道。
廣大群眾公平受教育的權利得到了保障。但與發(fā)達地區(qū)相比我們的“兩基”工作水平還比較低教育投入還不能完全保證學校的正常運轉。各級教育行政部門對此要有清醒的認識決不能盲目樂觀要采取積極措施切實鞏固“兩基”成果強化政府對義務教育的保障責任推進義務教育均衡發(fā)展和公平發(fā)展使每一所學校都能成為合格學校保障每個家庭的子女都能接受義務教育。要大力推進素質教育特別是要高度重視中小學生的養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力積極組織學生參加各種有益的生產勞動和公益活動提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力適應現代社會的要求。
二是要突出抓好學前教育，延長人均受教育年限。我市的學前教育工作取得了較好成績，普及率和就學率在全區(qū)處于領先水平。20__年我們在靈武市召開了全市農村學前教育工作現場會，學習推廣了靈武市利用學校布局調整后的閑置校舍發(fā)展農村學前教育的典型經驗，制定出臺了關于加強農村學前教育的意見，連續(xù)幾年將農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設列入教育工作的重點，但由于受“兩基”國檢等工作的影響，此項工作進展相對滯后，嚴重制約了農村整體教育水平的提高。今年，市委、政府再次將農村學前教育列入了政府工作的要點，各級教育行政部門要將改項工作列入主要議事日程，要結合新農村建設切實抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設，提高輻射帶動作用，切實延長人均受教育年限。
三是要高度重視職業(yè)教育工作，突出抓好技能型人才培養(yǎng)。經過多年的發(fā)展，廣大群眾的就學觀念有了很大程度改善，職業(yè)高中的招生形勢越來越好，職業(yè)教育已走出低谷。今年，受經濟危機的影響，就業(yè)崗位相對短缺，職業(yè)教育勢必會受到一定程度的沖擊，但我們加快職業(yè)教育發(fā)展的政策不會改變。各級教育行政部門及相關學校要堅持以就業(yè)為導向，緊密聯系現階級社會發(fā)展的實際，主動調整職業(yè)教育結構，重點培養(yǎng)面向生產、建設、管理、服務一線的技能型專業(yè)人才，使職業(yè)教育更好地適應社會及勞動力市場變化的需求。各專業(yè)學校要切實加強特色專業(yè)建設，不斷增強職業(yè)教育的針對性和適應性，努力提高學生的職業(yè)技能、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)本領，為職業(yè)教育的快速發(fā)展闖出一條全新的道路。
四是要全力以赴抓好教師隊伍建設，為教育的可持續(xù)發(fā)展提供人力保障。教師是教育事業(yè)的第一資源，是教育競爭力的核心要素。各級教育行政部門要進一步建立和完善教師培養(yǎng)培訓體系，加強教師繼續(xù)教育和崗位培訓，切實做好學科帶頭人和骨干教師隊伍的選拔培養(yǎng)。要繼續(xù)深化學校人事和分配制度改革，建立重能力、重實績、重貢獻的激勵機制，努力提高教師和教育管理隊伍的整體素質。要進一步深化中小學職稱制度改革，堅持評聘結合的改革方向，注重職稱改革與崗位管理、聘用的有機銜接，將能力和實踐有機地結合起來，使職稱評定與現實教學、優(yōu)質優(yōu)教與高收益統(tǒng)一起來。要堅持不懈地提高農村教師師資水平，統(tǒng)籌兼顧農村和城市學校工作的實際需要，完善城市和農村學校教師的編制核定。
方法。
努力使教師隊伍的編制管理更加科學、更加符合城鄉(xiāng)教育發(fā)展的實際發(fā)展需要。要繼續(xù)探索城鄉(xiāng)教師交流制度建立吸引和鼓勵優(yōu)秀人才到農村任教、長期從事農村教育工作的長效機制加快解決農村中小學合格師資不足的矛盾。要堅持不懈地狠抓師德師風建設堅決杜絕有償家教等違紀違規(guī)行為真正把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置大力弘揚獻身教育、學為人師、行為示范的師德風尚教育和引導廣大教師以德立教、鑄就師魂以自己的高尚人格教育和影響學生真正成為廣大學生的良師益友。要堅決保障教師的合法權益讓尊師愛生的傳統(tǒng)美德在全市城鄉(xiāng)蔚然成風讓教師贏得全社會的尊重和愛護。
五是要加強監(jiān)管，確保質量，抓好教育重點工程建設。今年，自治區(qū)及銀川市將解決城市中小學教育資源短缺的問題擺上了主要議事日程，投入的資金之多、范圍之廣創(chuàng)歷史最高水平，充分體現了自治區(qū)黨委、政府對教育工作的高度重視，對廣大師生的親切關懷。市委、政府將“改造建設市區(qū)中小學10所”作為為民所辦十件實事的首件，_結束后的第一天王儒貴市長就主持召開專題會議，就學校建設工作進行了研究部署，明確了各學校建設的責任單位和具體時限，要求有關部門要快速進入工作狀態(tài)，提前做好工作準備，確保3月底全部開工，今年秋季交付使用。應該說，此項工作時間緊、任務重、壓力大，領導關心、群眾關注。各級教育行政部門及相關學校要配合積極配合有關部門做好工作，要嚴把學校建設的規(guī)劃關、設計關、施工關、進度關和監(jiān)督關，一定要將10所學校建設成為教育事業(yè)發(fā)展的標志性工程。建設中，要嚴格實行項目法人終身負責制、招投標制、工程監(jiān)理制、合同管理制和責任追究制，對挪用、套取專項資金擅自改變建設規(guī)劃或不按建筑規(guī)劃、抗震標準建設造成質量隱患的，要嚴肅追究相關領導和責任人的責任。
六是要完善制度，落實責任，全力抓好教育系統(tǒng)穩(wěn)定工作。教育系統(tǒng)的穩(wěn)定事關社會穩(wěn)定大局。各級教育行政部門要繼續(xù)做好各項工作的落實，確保教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。一要繼續(xù)做好義務教育階段教師的穩(wěn)定工作。要采取積極措施，嚴格執(zhí)行國家關于在義務教育階段學校實施績效工資的政策，確保實施工作方向準確、政策把握準確。要做好深入細致的思想政治工作，妥善處理代課教師反映的問題，落實已有政策，使這一重大決策平穩(wěn)實施。二要繼續(xù)做好影響教育系統(tǒng)穩(wěn)定的矛盾和問題的排查、化解工作，深入開展思想教育活動，堅持按照“屬地管理”、“誰主管、誰負責”的原則，全面排查影響教育系統(tǒng)的問題和矛盾。對排查出來的問題和矛盾能解決的要立即解決，一時難以解決的要限期解決，絕不能由于問題和矛盾久拖不決引發(fā)事端。要繼續(xù)做好考試招生、高考報名、開學錄取等容易激化矛盾的工作，在深入和細致上下功夫，將各種矛盾解決在萌芽狀態(tài)，切實維護教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。對違規(guī)收費等行為要盯住不放，進行嚴肅處理，決不姑息遷就。三要繼續(xù)做好校園周邊治安綜合治理工作。要把校園周邊治安綜合治理工作列入重點治理范圍，形成統(tǒng)籌協調、分工到位、權責明晰、加強督查、齊抓共管的新格局。各級學校要加強管理，加強。
安全教育。
增強學生的安全意識推廣平安校園、衛(wèi)生校園、文明校園建設經驗消除不安全不穩(wěn)定的隱患全力維護學校穩(wěn)定。
同志們，做好今年的工作，責任重大，意義深遠。各級教育行政部門要按照市委崔波書記“八要八不要”的要求，堅持在提高執(zhí)行力上下工夫，要建立嚴格的責任追究制度和重點工作專人負責制度，主要領導要主動承擔重點工作任務，多協調、多溝通、多深入一線，確保重點工作的全面落實，要為班子成員做出表率。對工作推進緩慢的，主要領導要多督促、多指導，屬于個人能力問題的要換人，不能讓“太平官”影響我們事業(yè)的發(fā)展。教育督導部門要繼續(xù)發(fā)揚在“兩基”督導中優(yōu)良作風，督導重點要緊緊圍繞市委、政府及教育局的中心工作，要敢于動真碰硬，對發(fā)現的問題要及時糾正，該通報的要堅決通報，要通過督導促進教育事業(yè)的健康發(fā)展，為“兩宜城市”建設做出積極的貢獻。
督導會領導講話稿篇五
尊敬的各位領導、各位評委、各位來賓：
大家好!
我叫，來自縣人民檢察院，很榮幸能參加這次的演講。
我演講的題目是《立檢為公促和諧、青春無悔創(chuàng)新業(yè)》。
首先向在場的女同胞們說一聲節(jié)日快樂!因為明天就是三八婦女節(jié)。而在婦女這樣一個群體中，最偉大的就是母親，從瑣碎的柴米油鹽到為兒女們撐起了一片天，她們默默奉獻、毫無怨言，如果把也比喻成母親，那么我們都是她的兒女，她養(yǎng)育著我們，默默地付出著;我們依偎著她，在她的懷抱里不斷地成長，她也因為我們的努力和建設而變得更加美麗!
當我決定回到我成長的地方----縣工作時，我就立志要為這片土地奉獻自己的熱情和青春!作為一名檢察官，每天面對各種案件，我知道，我的肩上，承載著人民的信任;我理解，“立檢為公、執(zhí)法為民”，蘊含著人民的期待;我欽佩，伸張正義、剛直不阿、愛檢敬業(yè)、無私奉獻;我追求，盡忠職守、公正執(zhí)法、燃燒青春、無怨無悔!
為此，我將嚴格要求自己，不斷提高法律素養(yǎng)，同時緊緊圍繞胡書記提出的“正風肅紀、懲惡揚善、強基固本”這三項活動，在平時嚴格遵守“正風肅紀”二十條，并且在工作中積極與公安、法院相配合，深入掃黑除惡，嚴厲打擊刑事犯罪，為創(chuàng)造良好的社會環(huán)境貢獻自己的一份力量!
還記得前段時間庭審的一起聚眾擾亂社會秩序案，在周末，我們公訴科都在加班，大家常常顧不上吃早飯就各自忙碌，我們的科長連續(xù)一個星期都沒能好好休息。在隨后的庭審中，電視臺還進行現場直播，對全縣民眾進行了一次法制教育。我坐在臺下，聽著科長義正詞嚴地發(fā)表公訴意見，聽著周圍群眾贊許的議論，我深深地體會到了我們檢察工作的重要意義，法律源于社會，是社會的產物，同時也促進社會的發(fā)展，通過這個案件，大家都認識到為了的發(fā)展，我們應當遵守社會秩序，不應當用堵路、砸廠等非法手段解決，同時，當前人民群眾法律意識還很淡薄，我們只有緊緊圍繞縣委縣政府的指導思想，結合實際盡職工作，營造和諧法制環(huán)境，才能促進我縣的經濟發(fā)展與騰飛!而自從在檢察院公訴科工作以來，我也認識到大多數犯罪都是各種社會原因與矛盾的反映：有的文化素質較低、過早接觸社會、缺少經濟來源;有的處于未成年時期、性格沖動、不顧后果;有的家庭破裂、缺少溫暖，心理扭曲。例如有個罪犯在二十年間卻因三次犯罪坐了十八年牢，最近他又因犯罪而被抓獲，我問他：你每次剛從監(jiān)獄里出來，為什么又要犯罪?他說：我沒有家人，一個人也無所謂。又如最近發(fā)生的搶劫金店案，在電視臺采訪中，一個嫌疑人說以前犯過罪，釋放后被人歧視，窮困潦倒、沒錢沒工作就想到搶劫。
但是，我認為，這些都不能成為他們犯罪的理由!
如果大家都不靠自己的勤勞和智慧，而只是靠偷、搶、拐、騙來生活，那么這個社會會變成什么樣呢?又如何談繁榮與發(fā)展呢?人的欲望是無窮的，我們的工作使命就是懲罰犯罪、保護人民，如果我們因為同情就停下腳步，縱容犯罪，那么哪里還有正義可言?哪里還有社會的安定可言呢?因此我們一定要做到公正執(zhí)法、懲惡揚善，才能維護社會的公平正義、保障人民的安居樂業(yè)!另一方面，我在工作實踐中深深體會到，任何事情都是相對的，就像一枚硬幣有兩面一樣，因此遇到具體案件還要具體分析，堅持以教育感化為主、懲罰為輔，從而預防更多違法犯罪的發(fā)生，才能凈化社會環(huán)境、促進的繁榮與發(fā)展。例如對情節(jié)輕微的未成年人犯罪案件可依法作不起訴決定，這樣有利于他們更快恢復信心、積極面對未來，從而使社會矛盾得以相對緩解，達到了法律效果和社會效果的統(tǒng)一。
當然，不論是嚴厲打擊犯罪，還是對被告人予以教育感化，最終目標都是為了這個社會的和諧。悠悠五千年歷史長河中，和諧社會始終是我們所追求的理想。而公平正義是社會和諧的基本要素，更是人民檢察官崇高而神圣的職責!
督導會領導講話稿篇六
同志們：
【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】的督導工作將由我們第×督導組的×名同志負責。
會前，我們詳細了解了【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】的活動準備情況,并與主要負責同志交換了意見。我們感到，【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】對開展教育實踐活動高度重視，認識到位，行動迅速，準備工作扎實，為教育實踐活動順利開展奠定了良好基礎。剛才，××同志作了動員講話，對教育實踐活動時行了安排部署，既符合上級精神，又切合本【單位、部門】實際，具有很強的指導性、針對性和操作性。馬上，【聯系點領導】×××還將作重要講話，下面，我先代表第×督導組，講三點意見。
一、準確把握教育實踐活動的基本要求。
中央和省市委對第二批教育實踐活動的總體要求、目標任務、方法步驟作了明確規(guī)定。區(qū)委結合實際，制定下發(fā)了活動《實施意見》，強調要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，把“四查四治”貫穿活動全過程，努力實現黨員、干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實的目標。我們要認真學習，深刻領會，切實把思想統(tǒng)一到區(qū)委部署要求上來，以強烈的政治責任感和使命感，積極投身到教育實踐活動中?；顒又?，要著重把握好以下五個方面：
一是要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿始終。這幾句話，說起來比較容易，聽起來比較簡單，但真正做起來卻很難?！罢甄R子”，主要是對照黨章、查找差距;“正衣冠”，主要是正視問題、改正缺點;“洗洗澡”，主要是聽取意見、自我批評、相互批評;“治治病”，主要是對癥下藥、治病救人?！八木湓挕备饔袀戎?、相互關聯，核心是解決問題、轉變作風、密切黨群干群關系。
二是要始終堅持問題導向。轉變作風，反對“四風”，是教育實踐活動的主要任務。區(qū)委徐書記在動員大會上指出，要結合各自實際，突出抓好“四查四治”，著力在鏟除“四風”頑疾上取得突破性成效。我們要不斷強化問題意識，始終堅持問題導向，聚焦“四風”問題，采取“面對面”、“背靠背”相結合的方法，通過談話談心、集中走訪、登門拜訪、召開座談會等多種形式，深入群眾直接而廣泛地聽取意見。結合征求到的意見建議，認認真真“照鏡子”，按照“四個擺進去”的要求，找準找實找全“四風”問題。
三是要堅持開門搞活動。這次教育實踐活動直接面對基層、面對群眾，群眾既在看，更在盼。要在解決“四風”問題的同時，注重解決關系群眾切身利益的問題。要堅持真開門、開大門，各個環(huán)節(jié)都要重點考慮群眾意見、群眾參與、群眾需要，并落到實處，帶著感情、帶著真心、帶著誠意直接接觸群眾，真正做到真聽意見、聽真意見，真辦事、辦真事。同時，要把握活動正確方向，引導群眾合理表達訴求，正確行使權利，既擴大群眾參與，又做到有序可控。
四是要以整風精神開展批評和自我批評。要抓好專題民主生活會和組織生活會這一重要環(huán)節(jié)，貫徹整風精神，堅持批評和自我批評，開展積極健康的思想斗爭。自我批評，要觸及問題實質、挖到思想深處;相互批評要敢于指出問題、真誠幫助提高，確實起到紅紅臉、出出汗、排排毒的效果。要真正讓黨員、干部思想受到教育，作風得到改進，行為更加規(guī)范。對作風方面存在問題的黨員、干部，要及時教育提醒，問題嚴重的要嚴肅處理。
五是要堅持做到立學立行、真抓實改。開展教育實踐活動，說一千，道一萬，關鍵是看整改落實、解決問題的成效。要堅持一手抓教育，一手抓實踐，針對查擺出來的問題即知即改，讓群眾看到變化、增強信心。要不折不扣地落實中央和省市區(qū)委確定的專項整治任務，并結合實際確定專項整治重點，按照“準、狠、韌”的要求，明確時間表、任務書、路線圖、責任人，一步一步推進，一項一項整治，咬定目標不放松，不達目的不罷休。要著眼長遠、標本兼治，建立健全各項規(guī)章制度，強化制度執(zhí)行力，推動作風建設長效化。
二、積極推進教育實踐活動有序開展。
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的重大部署，也是加快實現“轉型升級、融合發(fā)展，率先全面建成更高水平小康社會”目標的需要?！尽痢痢伶?zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】全體黨員、干部一定要把思想和行動統(tǒng)一到區(qū)委部署要求上來，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)積極投身教育實踐活動。
一是要振奮精神狀態(tài)?！尽痢痢伶?zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】教育實踐活動的成效如何，取決于黨組織的共同努力，取決于每一個黨員、干部的積極參與。每個黨員、干部，特別是黨員領導干部都要有正確的態(tài)度，自覺克服疑慮心理、觀望心態(tài)、應付思想和畏難情緒，切實增強思想自覺和行動自覺，積極投身于教育實踐活動之中。要結合黨員、干部實際，增強主人翁意識，立足于自己教育自己、自己解決問題。
二是要采取務實舉措。對三個環(huán)節(jié)的工作，都要提前謀劃、精心設計、周密安排，采取操作性強、務實管用的舉措，既完成規(guī)定動作又突出特色重點。要通過“四學四走四促”等靈活多樣的形式，抓好學習教育;要組織召開一次高質量的專題民主生活會和組織生活會，認真開展批評和自我批評;要落實正風肅紀的各項措施和制度規(guī)定，從活動一開始就建制度、立規(guī)矩，推動問題解決;要堅持邊學邊改、邊查邊改，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，確保教育實踐活動扎實推進、不走過場。
三是要注重抓好工作統(tǒng)籌。要把開展教育實踐活動同完成。
【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】當前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作緊密結合起來，特別是要與推進轉型升級融合發(fā)展、抓好文明城市創(chuàng)建等各項中心任務結合起來，統(tǒng)籌兼顧、合理安排。要在推進中心重點工作中深化活動，借活動之力破解工作難題，把黨員、干部在活動中激發(fā)出來的工作熱情和進取精神轉化為做好工作的動力，用工作成效檢驗活動成效。
三、切實履行好督導組的工作職責。
區(qū)委高度重視群眾路線教育實踐活動，徐書記親自過問活動意見制定、領導機構成立和督導組選派。3月8日上午，區(qū)委教育實踐活動領導小組又專題召開推進會，區(qū)委季書記對如何抓好督導工作提出明確要求，領導小組辦公室也對督導工作進行了培訓。我們深知責任重大、使命光榮，將嚴肅紀律，履職盡責，積極作為，把督導工作按程序、按要求做到位、做扎實。
一是堅持依靠【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】黨(工)委(黨組、黨總支、黨支部)進行督導。區(qū)委強調，各黨(工)委(黨組、黨總支、黨支部)是抓好本【單位、部門】教育實踐活動的責任主體，我們將嚴格按照要求緊緊依靠黨(工)委(黨組、黨總支、黨支部)開展工作，做好溝通聯系、協調配合、督查指導。把督導工作寓于幫助服務之中，根據需要派員參與重要會議和重要活動，了解情況，提出建議，推動工作，做到盡職不越位、督辦不包辦。
二是堅持突出重點進行督導。區(qū)委要求，督導組要找準圍繞中心，抓住工作重點，全程督導【單位、部門】的教育實踐活動。我們將重點督促學習教育，抓好意見征集，了解領導班子和黨員領導干部“四風”方面的突出問題;督促查擺問題，認真開展批評，推動開好高質量專題民主生活會和組織生活會;督促整改落實，幫助建章立制，推動形成一批機制化、長效化的制度成果。
三是堅持以良好的作風進行督導。區(qū)委要求以好的作風抓督導，我們將切實按照這一要求，將好作風貫穿于督導工作全過程。堅持將學習放在首位，深刻領會中央和省市區(qū)委精神，牢牢把握督導規(guī)則和工作要求，虛心向【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】的領導和同志們學習，盡快熟悉情況，提高督導工作水平;加強團結，相互配合，專心致志做好職責范圍內的每一項工作;嚴格要求，帶頭遵守中央八項規(guī)定和省市區(qū)委十項規(guī)定，嚴守黨的政治紀律、保密紀律、工作紀律和廉政紀律，自覺維護督導組的良好形象。
各位領導、各位同志，參加教育實踐活動督導工作，對我們督導組的×名同志來說，既是一項光榮的任務，也是一次難得的學習機會，更是對我們自身的一次教育和考驗。由于我們是第一次參與這樣的工作，沒有什么經驗，要求之高又前所未有，希望大家對我們工作多支持、多幫助，也誠懇歡迎大家對我們的工作進行監(jiān)督，提出批評建議。
我們第×督導組的聯系方式是‥‥‥(建議公布聯絡員手機)。我們相信，在區(qū)教育實踐活動領導小組和【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】的領導下，有同志們的高度重視、關心支持和積極參與，【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】的教育實踐活動一定能深入扎實開展，取得實實在在的成效。
謝謝大家!
督導會領導講話稿篇七
教育督導制度是我們國家現代教育制度中一個不可缺少的重要部分。早在1977年鄧小平同志就提出了建立教育督導機構和制度的重大構想，至今，我國的教育督導工作已經走過了30年的歷程。教育督導制度是我國法定的重要教育制度之一，《中華人民共和國教育法》第二十四條規(guī)定：“國家實行教育督導制度和學校及其他教育機構教育評估制度?！睆氖澜绶秶矗瑹o論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，都把實行教育督導制度作為現代化教育管理的重要手段之一。教育督導制度是世界各國普遍認可的有效的教育監(jiān)督制度，也是衡量一個國家和地區(qū)教育管理水平高低的重要標志。
按照建立健全決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協調的行政管理體系的要求，教育事業(yè)的改革與發(fā)展，只有決策和執(zhí)行是不行的，對決策和執(zhí)行的情況必須嚴格監(jiān)督。從30年來我們教育督導工作的內容和實施情況看，按照國家有關的政策、方針，教育督導是對教育工作的行政性監(jiān)督和指導，它的基本任務就是保障教育法律法規(guī)、方針、政策的貫徹落實和教育目標的實現，推動教育事業(yè)健康發(fā)展。在座的各位都是教育專家，在這方面是深有體會的。如果沒有嚴格的監(jiān)督，工作的落實情況就會有差距，因此，對教育發(fā)展的水平和質量必須進行科學的評估?！督逃ā芬?guī)定：“國家實行教育督導制度和學校及其他教育機構教育評估制度?！毙隆读x務教育法》的總則第八條指出：“人民政府教育督導機構對義務教育工作執(zhí)行法律法規(guī)情況、教育教學質量以及義務教育均衡發(fā)展狀況進行督導，督導報告向全社會公布。”在《教育法》中明確了教育督導的地位，在《義務教育法》中又對教育督導的工作內容和地位作了明確的規(guī)定。所以，我們一定要從思想深處充分認識教育督導工作的重要性和必要性，推動*市教育事業(yè)的發(fā)展。*是一個欠發(fā)達、欠開發(fā)的城市，不管是從經費投入、教育觀念、理念、教育質量、學校的管理等方面來看，教育督導都顯得更為重要，推進素質教育的實施需要教育督導，辦好人民滿意的教育也需要教育督導，尤其是高水平的教育督導。
當前，教育督導有兩個基本職責：一是督政，督政就是督促和引導政府履行教育職責，為教育創(chuàng)造良好的環(huán)境，主要是增加教育投入。因為在對教育的投入中，政府起了決定性的作用。在我國，改革和發(fā)展基礎教育的職責主要在政府，長期以來，我國的基礎教育發(fā)展比較落后，*市同樣如此，辦學的條件差、教育經費得不到保障，在這一時期，教育督導的主要任務就是督政。從*市來說，督政工作做得比較好，教育投入基本上達到了《教育法》和《義務教育法》的要求。二是督學，督學就是推動學校全面貫徹教育方針，實施素質教育。從長遠來看，從本質來看，教育督導應該以督學為主。我曾經到英國去學習了21天，當時參觀了英國很多的教育機構和學校，象英國這樣的發(fā)達國家，他們的教育督導實際上是督學。隨著義務教育的全面普及，特別是當基礎教育發(fā)展從數量的增加轉變到質量的提高，從規(guī)模發(fā)展轉變到內涵的發(fā)展上來的時候，教育督導的中心任務也就要逐步地轉移到督學上來。從全市的督導工作情況看，大量的精力還是在督政上，但從長遠和發(fā)展的眼光來看，我們要轉到督學上面來。《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》中指出：“教育督導督政與督學相結合?！睂嶋H上，我們在督政方面已經抓了很多工作，而在督學方面還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，我們要把兩者有機地結合起來，促進*市的教育事業(yè)全面、健康、協調地發(fā)展。目前在我們的督學工作中，沒有對職業(yè)教育的督導，國家也沒有明確。職業(yè)教育對一個地方的經濟發(fā)展非常關鍵，是重中之重，我想，應該重視對職業(yè)教育的督導工作，雖然國家還沒有布置這方面的工作，但我們*市的工作應超前一點，列入下一步督學、督政的內容，以促進我市職業(yè)教育的發(fā)展。
本世紀的前20年，是我們國家經濟和社會發(fā)展的重要轉型期，所以教育面對的環(huán)境發(fā)生了重大的變化，社會對教育關注的程度越來越高，對教育的重視程度也越來越高。各種困難和矛盾也凸現出來，教育改革和發(fā)展的任務更加艱巨，維護教育持續(xù)、健康發(fā)展的任務越來越重。從宏觀上看，教育發(fā)展與廣大人民群眾日益增長的教育需求，與經濟社會發(fā)展的要求，特別是與構建社會主義和諧社會的要求還不相適應;教育發(fā)展總體水平不高，結構不盡合理;城鄉(xiāng)、區(qū)域教育以及學校之間發(fā)展很不平衡。另外，素質教育的推進仍然面臨很大的困難和阻力，教育改革尚需深化，教育質量需要進一步提高，教育自身和學校管理亟待加強，教育收費、中小學擇校、學生負擔過重、大學生就業(yè)、農民工子女上學、貧困家庭學生資助等六個突出問題在我市同樣存在，此外教師的素質和水平還有待進一步提高。就*市來說，我們雖然實現了“兩基”，但是低水平、不穩(wěn)定的。所以，“兩基”的鞏固提高任務對我們來說仍然非常艱巨。再一個問題，就是*市的教育結構不盡合理。*市的高等教育是“一本兩?！?，但卻沒有培養(yǎng)小學教師的高等教育，只有幼兒師范和貴師，《教育法》和《義務教育法》都規(guī)定小學教師必須具有大專以上文憑，所以*市的高等教育還存在一些問題。同時，*市的城鄉(xiāng)之間，區(qū)域之間，學校之間的教育發(fā)展差距還比較突出。今年，我市在學習和借鑒南寧經驗的基礎上，將對高中錄取方式進行改革。南寧的這項工作已經實施了很多年，非常成功，他們之所以做得好是因為教育的均衡程度比較高。如果各個學校的發(fā)展都相對比較均衡了，這種辦法就比較公平、公正。而對*市現在的教育來說，學校之間教育的發(fā)展差距太大，相對均衡的學校太少。如何適應新形勢的變化，如何切實提高教育督導的質量和水平，是我們當前要面臨的一個新考驗。
面對新形勢，教育部提出教育督導工作要適應以下幾個變化：一是從數量到質量的變化。要從過去的監(jiān)督、檢查教育數量的增加、規(guī)模的擴大為主逐步轉移到監(jiān)督、檢查、評估教育質量和效益的提高方面上來。如果大家將教育督導的工作重心轉移到質量和效益上來，學校之間的差距就會逐步縮小。二是從普及到均衡的轉變。在*市已全面實現“兩基”的情況下，教育督導工作的重點應該放在督促各級政府加強措施，合理配置資源，推動城鄉(xiāng)和區(qū)域間縮小差距，促進義務教育均衡發(fā)展上。三是從督導政府行為為主到督導政府行為與學校行為并重的轉變。為了全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，教育督導要更多地轉移到關注內涵上來，關注弱勢群體的教育上來，從而保證教育公平。通過這些轉變，更好地發(fā)揮教育督導的監(jiān)督和指導功能，引導社會、家庭樹立正確的質量觀，正確地評價學校的辦學水平和質量，這是教育部對教育督導工作提出的新要求。曉東書記在市第八次黨代會上強調：“各級政府、各部門要認真地分析當前所處的歷史方位，所面臨的歷史責任，所要解決的重要矛盾，正確認識這個新起點的重要特征，是我們繼續(xù)前進的重要前提?！眹@曉東書記提出的要求，我們首先要分析所處的歷史方位，所面臨的歷史責任，所要解決的重要矛盾。我認為我們當前的主要矛盾是教育均衡發(fā)展，必須把握新起點的這個重要特征，這是教育繼續(xù)前進的重要前提。我們必須進一步增強做好教育督導工作的緊迫感和責任感，努力地、全面地推動*市的教育督導工作再上一個新的臺階。
二、以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真做好今年的教育督導工作。
今年，*市將要開展的教育工作很多，主要有以下四個方面：一是以黨的十六屆六中全會為指針，以《義務教育法》的頒布為契機，促進各級各類教育的全面、均衡、合理、協調發(fā)展;二是以統(tǒng)籌各區(qū)、市、縣區(qū)域內的義務教育均衡發(fā)展為重點，科學安排法定的教育經費，建立和完善國民教育體系;三是以隊伍建設為核心，全面提升辦學水平和教學質量;四是規(guī)范辦學行為，強化制度建設和依法治教。這些工作具體落實到教育督導上，就是以“兩基”迎“國檢”為契機，以中小學布局調整為前提，以標準化學校建設為抓手，積極推進“雙高普九”，促進義務教育的均衡發(fā)展，辦好人民滿意的教育，為構建和諧*提供有力的智力支撐和知識貢獻。
(一)把推動實施素質教育作為督導評估的中心任務。義務教育均衡發(fā)展是學校和學校之間的教育均衡，而素質教育涉及到每個學生，所以教育督導工作還是要把推動實施素質教育作為督導評估的一個中心任務。素質教育的實施關系到教育方針的貫徹落實，也關系到青少年的健康成長，更關系到我們國家和民族的未來。在推進素質教育的過程中，存在許多問題，特別是體制方面的問題。*市是首先進入課改試點實驗區(qū)的地方之一，在試驗過程中已經發(fā)現了較多的問題，特別是體制上的障礙，已經成為社會各個方面、各個層面關注的熱點和難點問題。在這種情況下，教育督導部門在推進實施素質教育方面應該要有所作為，就是要統(tǒng)一思想，提高認識，把推進實施素質教育作為教育督導評估的一個中心任務。各級督導部門要認真研究對素質教育的督導評估工作，要加強對各區(qū)、市、縣政府和教育行政部門、學校實施素質教育情況的督導評估。當前，要把糾正推進素質教育中出現的各種偏差作為教育督導的重要內容。
(二)把促進義務教育均衡發(fā)展擺在教育督導評估的突出位置?，F在社會各個方面都在關注教育的均衡發(fā)展，尤其義務教育的均衡發(fā)展應該作為教育督導評估的一個重點，放在突出位置來推進。推進義務教育均衡發(fā)展的新任務，要求我們要建立義務教育均衡發(fā)展的督導評估制度，要將推進義務教育均衡發(fā)展作為評價政府教育工作的一項重要內容，列入每年與各區(qū)、市、縣政府簽訂的目標中。在督導檢查和進行考核時，對工作開展不好，沒有按照國家要求去做的，我們就要實行“一票否決”。要通過教育督導來引導政府合理配置教育資源，努力縮小教育差距。對教育行政部門，就是如何加大對薄弱學校的改造力度，包括義務教育階段公辦學校不得舉辦或變相舉辦重點學校等等，這是一個督政的問題，是對市教育局和各區(qū)、市、縣教育局的要求，非常重要。
我一直在思考公辦學校參與舉辦民辦學校的問題，為什么總是解決不好?這些都需要督導評估的進一步推進。當然，解決這些問題有一個過程，一下子停下來，也會引起社會矛盾。但是一定要找到解決問題的辦法，問題來了，不能就問題談問題，關鍵是要去思考怎么解決。我相信通過大家的努力，一定能夠解決社會反映強烈的熱點學校問題。
(三)切實加強對學校教育教學管理的督導評估。對這一點我要特別強調。20*年，按照國務院“以縣為主”的教育管理體制要求，我市進行了義務教育管理體制改革，一些原本由市直管的學校移交到了三城區(qū)。那么，如何按照國務院的要求，使學校的教育教學質量和學校管理能及時跟得上，抓到位，確保教育質量在原有基礎上有所提升。市教育局是一個教育宏觀管理部門，對各區(qū)、市、縣教育質量的管理就要靠督導評估。下一步教育督導工作就要加強對各個區(qū)、市、縣學校的教育教學管理的督導評估，要從量的發(fā)展階段向質的提高階段轉變，要注重學校內涵的發(fā)展，對學校的評估不能只看硬件，而忽視學校的管理。在基本辦學條件具備以后，對學校教育教學管理的督導評估就越來越重要，特別是現在學校移交以后，我們更要做好各項工作，確保移交學校的平穩(wěn)過渡。三城區(qū)也要引起高度重視，盡快進入角色，加大對學校的指導力度，確保移交學校質量穩(wěn)定，否則，將對*市的教育質量特別是三城區(qū)的教育質量產生重大的影響。因此，我們要把規(guī)范學校的教育教學管理，提高教學質量作為開展學校督導評估的主要內容，把重點放在各項薄弱環(huán)節(jié)上來，比如教師的職業(yè)道德教育、學生德育工作、校園文化建設、學校安全管理等等，都要進行督導，其目的還是規(guī)范辦學行為，促進學校形成一個自我規(guī)范，自我約束，自我發(fā)展的良性機制，推進學校的管理向制度化、規(guī)范化、信息化方向發(fā)展。
(四)加大對教育重點、難點問題督查的力度。教育工作不能被動地靠新聞媒體的監(jiān)督，一定要靠我們自己的督導檢查來發(fā)現問題，如果靠別人去發(fā)現，我們自己發(fā)現不了，那我們的督導工作就沒起到作用。教育督導部門要關注教育的重點、難點和熱點問題，要圍繞教育中心工作，有重點地開展專項督導檢查，雖然不能面面俱到，但要注重強調實效，要能夠發(fā)現問題、找準原因，提出解決問題的對策。比如熱點學校的問題，在督導檢查的時候，就應該發(fā)現這個問題，把原因找準以后，提出解決問題的對策，為政府的科學決策提供依據。市政府教育督導室是政府的教育督導室，是要為政府教育工作的科學決策提供參謀的。我覺得我們*市這幾年教育督導的作用沒有得到真正的發(fā)揮，在90年代，教育督導對市政府教育工作的科學決策起到了非常關鍵、非常重要的作用，下一步，要充分發(fā)揮它的作用，還要通過向社會公布督導結果和整改意見來促進問題的解決。
下面我著重強調一下全市的“兩基”迎接“國檢”的督導工作。
第一，要高度重視，形成合力，落實任務。
按照黨的十六屆六中全會精神，要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加快各級各類學?？傮w布局調整，普及和鞏固義務教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，著力提高高等教育質量，這是我市教育“十一五”期間必須要認真抓好的三大任務。結合*市的實際，在普及和鞏固義務教育方面，就是要以迎接“國檢”為中心和抓手，有效地解決基礎教育存在的突出問題，推動我市基礎教育發(fā)展再上一個新的臺階?，F在我市的“兩基”工作只是通過了省級驗收，而且是2000年達標的，能否達到國家要求的水平，還必須通過國家驗收才能得到最終的確認。而“國檢”的要求十分嚴格，它涉及到普及程度、師資水平、教育經費、辦學條件、學校管理、教學質量、掃盲工作等七項主要指標，每項指標都分解得很細。還有五個“一票否決”：普及程度、拖欠教師工資、有d級危房、有重大學校安全責任事故和弄虛作假的一票否決。特別是安全責任事故，主要靠日常的基礎工作，絕對不能憑運氣，否則到迎檢的時候，如果發(fā)生重大安全事故，一票否決的不僅是你自己，而是全貴州省的“兩基”都被否決了。“國檢”已推遲到明年，但是時間過得很快，半年很快就要過去了，所以大家一定要從基礎工作抓起，千萬不要靠運氣，教育來不得一點虛假，一定要扎扎實實。五個“一票否決”，涉及的都是基礎教育的關鍵環(huán)節(jié)，所以我們要通過這次迎接“國檢”，促進基礎教育方面目前存在的一些突出問題得到真正的解決，要重點抓好以下幾個環(huán)節(jié)：
一是要深入學習，加大宣傳。兩基“國檢”是依據新頒布的《義務教育法》進行的一項督導評估，各級政府、教育行政部門要認真學習，深入研究《義務教育法》，特別是新修訂的部分，要對照分析研究，還要結合我市實際，認真學習《教育部關于進一步加強和改進對省級實現“兩基”進行全面督導檢查的意見》(教督〔20*〕4號)和《省人民政府辦公廳關于做好迎接國家“兩基”督導檢查有關工作的通知》(黔府辦發(fā)〔20*〕19號)精神，把握其內在聯系，掌握標準，吃透精神，更好地指導、安排工作，一項一項的做好工作。各級分管領導要及時深入基層進行調查研究，摸清*市和各區(qū)、市、縣教育的基本情況，每個學校的基本情況，掌握內在的一些規(guī)律，發(fā)現問題，解決問題，認認真真抓好落實，在此基礎上，有針對性地加大宣傳力度，積極營造推進“兩基”鞏固提高和迎接“國檢”的濃厚氛圍。
二是要加強領導，明確責任。國家“兩基”督導檢查，既是國家對我市“兩基”工作的評估性認定，也是我市進一步推動“兩基”鞏固提高，不斷提高我市教育水平的機遇和動力，所以大家要以此為契機，精心安排，周密部署，特別是要發(fā)揚“兩基”攻堅精神。今年初，已經召開了全市“兩基”迎接“國檢”的工作動員會，進行了比較全面的布置，剛才雪麗同志傳達的全省教育督導工作會議精神又有“兩基”迎“國檢”的新安排和新部署，要全面做好迎接“國檢”的各項準備，要成立領導機構，明確各職能部門的職責，責任到人。由于迎檢工作涉及面較廣，所以各部門要形成合力，明確職責，認真、扎實地開展工作。
三是要細化方案，確保投入。在今天政府和教育部門簽訂的工作目標責任書中明確要求，要按照省迎接“國檢”工作的評估驗收標準、結合本地區(qū)《中小學布局調整規(guī)劃》、《*市義務教育階段中小學辦學條件標準(暫行)》、《*市中小學管理規(guī)程》制定各區(qū)、市、縣的具體實施方案，要抓好普及程度的提高，加強師資隊伍的建設，進一步改善辦學條件，落實教育經費，強化學校管理，不斷提高教育質量，加大掃盲力度，規(guī)范各項檔案資料。
經費投入是政府履行義務教育責任的重要標志，也是“國檢”的重要內容。今年，作為市這一級，要對各區(qū)、市、縣近三年的教育經費進行審計，認真的核查預算內教育撥款是否做到“三個增長”;認真地核查是否依法足額征收城市教育費附加和地方教育附加，并全額撥付給教育使用;認真核查農村稅費改革轉移支付資金用于農村教育的比例是否不低于50%，且不包括教師工資;認真核查免除學雜費專項補助經費、公用經費補助專項經費、寄宿制貧困生生活補貼經費是否按時足額到位，是否沖減抵頂了本級預算內生均公用經費撥款;認真核查各項教育工程?？畹牡轿缓褪褂们闆r;認真核查免費教科書的發(fā)放情況。下一步，市教育局要會同有關部門進行這方面的檢查，教育經費只能用在發(fā)展教育上。
去年，市政府督導室和市教育局根據目標責任書，對各區(qū)、市、縣政府教育經費的投入情況進行了督導檢查，除南明區(qū)、開陽縣外，其他區(qū)、市、縣都存在這樣或那樣的問題，根據省的規(guī)定要求，凡是有拖欠、挪用的，必須于20*年8月底前補撥到位，今后不得再出現拖欠的情況，這是底線，誰都不能違反。大家要落實好迎檢專項經費和迎檢的工作經費，專項經費是必須的，沒有工作經費也不行，必須抓好落實。根據省廳要求，嚴格執(zhí)行有關教育收費政策，嚴禁中小學亂收費，這項工作務必按要求認真完成。對于中小學亂收費的問題，要把情況調查清楚，如果確實沒有亂收費現象，要請新聞媒體進行正面宣傳報道。
四是要加強督導，落實任務。教育督導是政府依法對教育工作進行監(jiān)督、檢查、評估、指導的重要工作制度，是保障教育法律、法規(guī)、方針、政策貫徹執(zhí)行和實施素質教育的重要手段和有效機制。我市教育督導工作雖然取得了很大進步，但也還存在一些問題，下一步，我們要進一步充實督導隊伍，加強隊伍建設，保證督導工作經費，推動我市教育督導工作健康、持續(xù)發(fā)展。
第二，要建立健全制度，確保迎檢工作順利進行。
一是要建立“兩基”迎“國檢”定點聯系制度。剛才，小貴同志對我市建立健全“兩基”迎接“國檢”定點聯系責任制進行了安排，實行這個制度以后，每一個領導都要進行定點檢查，督促這項工作?，F在省、市都已經建立了這項制度，各區(qū)、市、縣同樣也要實行教育行政部門領導的“定點聯系責任制”，省教育廳領導及有關處(室)包保了市(州、地)，市教育局領導及有關處(室)包保了區(qū)(市、縣)，各區(qū)、市、縣教育局領導及有關股(室)要包保鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要包保學校，一環(huán)扣一環(huán)，層層包保，層層落實。請大家回去以后務必按要求抓好落實，確保迎接“國檢”工作和各項教育年度目標的順利完成。
按照《省教育廳、省政府教育督導室迎接國家“兩基”督導檢查工作方案》的要求，我市要盡快制定迎接國家“兩基”督導檢查工作方案，并召開專門會議進行布置。
二是要建立健全迎接“國檢”倒計時工作機制，按時完成階段性目標任務。要針對轄區(qū)內的工作開展情況，加強過程督導和分類指導，對存在的問題下達整改通知書并做好整改工作。各區(qū)、市、縣于今年6月將教育經費審計報告及《“兩基”教育經費審計情況表》報市政府教育督導室。各級政府教育督導部門要充分發(fā)揮《督導公報》作用，進一步完善教育督導結果公示制度，對各項教育工作的進展情況要及時公示，各項教育督導的結果要在系統(tǒng)內通報，必要時向社會公布。
三是要實行迎接“國檢”工作調度制。市一級要經常召開各區(qū)、市、縣調度會，各區(qū)、市、縣也要定期召開調度會，及時研究分析解決問題，確保迎接“國檢”工作順利進行。
四是要實行教育工作獎懲制度。市政府教育督導室、市教育局將根據各區(qū)、市、縣迎接“國檢”工作情況和年度“雙線目標”工作完成情況，對在迎接“國檢”工作中推進有力、成效比較顯著的區(qū)、市、縣進行表彰和獎勵。教育督導要加大工作力度，對工作不力，整改不到位，弄虛作假，發(fā)生重大事故的，要追究責任人的責任。
三、切實加強領導，不斷提高我市教育督導工作的整體水平。
(一)以人為本，加強教育督導隊伍的建設。隨著教育督導工作任務的增加，既要督政，也要督學，還要迎“國檢”，要通過督導來提高基礎教育的水平，如果只是提要求，而沒有給他們提供必須具備的條件，這些是做不到的，只能是空談，必須要以人為本，加強教育督導的隊伍建設。
我認為，當前教育督導隊伍的素質和專業(yè)水平的提高非常迫切，而且隨著形勢的發(fā)展，我們的任務越來越重，所以各級政府應該根據不同地區(qū)教育發(fā)展的特點，按照學?；蚪處煹臄盗颗鋫湎鄳壤膶Ｂ毝綄W，保證督學的數量與承擔的督導職責和任務相適應。*市的督學級別相對比較高，而且機構也比較健全，雖然數量不是很多，但總的來說還是保證了工作的開展，但下一步還需要加強。各區(qū)、市、縣一定要配備和學校、教師比例相匹配的專職督學，配備與教育督導的工作量、承擔的督導職責和任務相適應的督學。我們要研究一下從教育專家中任命和聘任兼職督學來指導教育、教學工作。同時，還要有針對性地配備各種類型、各種學科的督學。因為，督學的專業(yè)水平和素質是教育督導工作質量的保證，專業(yè)性強，水平高，指導就有力，人家就信服，這樣工作質量才能進一步提高，也使評估效果更加明顯，更加權威、更加有效。同時，我們還要重視和加強督學崗位培訓，要不斷地給他們創(chuàng)造崗位培訓的機會，參加國家、省的培訓。通過培訓，提高督學素質和專業(yè)水平來加大督導的權威性。只有這樣，才能建立一支數量足夠、素質優(yōu)良、結構合理的專業(yè)化、高素質的督學隊伍。各區(qū)、市、縣也要加強隊伍建設，爭取各級政府的支持。作為督學本身，要不斷地加強學習，一定要熟悉教育法律、法規(guī)、方針、政策和督導業(yè)務，同時也要了解國家的經濟和社會發(fā)展的情況，如果督學只熟悉具體業(yè)務，對國家經濟社會發(fā)展的情況不清楚，不能把督導工作放在經濟社會發(fā)展的宏觀的、大的背景和要求中去，督導的水平也難以提高。
(二)提高教育督導的權威性。一是要充分發(fā)揮職責，二是對每次督導的內容要形成一個制度，實行“一票否決”，至少在工作成績方面要受到影響，通過督導結果制度樹立權威性，督促地方黨委、政府重視這項工作?，F在是在《督導公報》上定期，今后要考慮把它放在市政府這個層面來，督導結果要送每個部門、每位領導，在適當的時候還要上市長辦公會，樹立督導工作的權威性。
同志們，今年我市教育督導工作的任務很多、很重，但我相信，在大家的共同努力下，*市的教育督導工作一定會邁上一個新的臺階!
謝謝大家!
督導會領導講話稿篇八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!我叫邢龍，來自物流工程系08級物流管理三班。
今天很高興能夠參加我院的第四次學生代表大會并且做為學生代表發(fā)言，讓我感到非常的榮幸!通過學習了解，讓我明白：學生代表大會是代表學生的群眾組織，是學院聯系學生的橋梁和紐帶，是學院民-主管理和民-主監(jiān)督的重要形式。其職能是維護學生的合法權益和民-主權利，動員和組織學生積極參加學院的改革、建設、發(fā)展、穩(wěn)定，并且教育學生不斷提高思想道德素質和科學文化素質，最終選舉產生學生會委員會。因此，學代會的召開可以使我們廣大學生行使民-主權利，參與民-主管理和民-主監(jiān)督。是我們廣大同學學習民-主、實踐民-主、增強民-主意識、提高民-主參與能力的重要渠道與形式。
參加學生組織已經一年過半了，從對學生工作毫無所知到現在就一個信念:“為同學們服務”，在這個成長的過程中，我經歷了許多普通同學不曾遇到的事情，面臨并克服了不少外界與自身的挑戰(zhàn)，同時個人能力與自信心也有大幅的提升,這些能力的鍛煉都得意于同學們能夠大力地配合與支持,是他們給我提供了一個自我展示的舞臺,因此,我們學生干部是離不開同學們的,只有”為同學們服務”才能體現我們的自身價值。
在坐的各位同學們都是各系部、各班級的骨干分子，也是此次學代會列席代表，想必你們也會和我有同樣的經歷和感受,而我們必須要將同學們對我們的信任轉化成為同學們、為交院服務的動力。而我院學生會的宗旨是就是“我奉獻，我快樂”，它的精神內涵又提升了一個此次，是以一種良好的心態(tài)去為同學們服務，反襯了功名功利而參加學生組織的不良動機，也提醒了我們要：1、時刻以黨員的標準嚴格要求自己。2、堅持加強政治理論學習，明確政治立場，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。3、刻苦鉆研專業(yè)學習，做學習的標兵。4、在同學們中樹立良好的威信。只有這樣，我們才能有資格、有能力為同學們更好的服務。
在此，我代表所有學生代表向學院黨政領導老師保證：我們一定不會辜負同學們對我們的信任，如實將同學們的所想所需反映給學院，也會及時將本次會議精神、會議內容及時、準確的傳達給同學們，真正做到“上情下達，下情上傳”。最后，祝愿：天津交通職業(yè)學院第四次學生代表大會圓滿成功!!!
督導會領導講話稿篇九
領導講話是領導工作的一個重要內容。下面是本站小編給大家整理的督導組領導。
講話稿。
范文，僅供參考。
尊敬的各位領導、同志們：
大家好。
根據縣委黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一安排部署，今天，和平村黨支部召開黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會，前面，召開了支部擴大會，村黨支部、支部委員分別作了對照檢查，委員之間開展了批評。
總體來說，和平村黨支部在前階段的工作開展中包括學習、查找問題和剖析問題都是做的比較扎實的，對此次專題組織生活會的準備也是比較充分的?；顒娱_展后，村黨支部組織人員入戶與群眾座談交流、聽取意見，召開座談會，商討發(fā)展思路，為民興辦實事，落實“為民服務四項制度”，加強服務群眾力度，得到了群眾的一致好評。
前面聽了支部班子和支部委員個人的對照檢查，感覺大家對自身的問題找得比較準，剖析的也比較深刻，支部委員之間的互相批評也比較中肯。在批評與自我批評過程中，大家都能結合村情實際和個人的存在問題，把自己擺進去，講得都很實在、很有針對性，從黨性強不強、工作實不實、要求嚴不嚴等方面指出對方存在的問題和不足，坦誠相見，體現了誠懇幫助同志、自覺維護團結的政治自覺，達到了“團結-批評-團結”的目的。
就整改措施來說也比較具體實在，針對問題提出了切實可行的整改方向和措施，體現了大家自我提高、自我完善的決心，為下一步抓好整改落實奠定了堅實基礎。
結合前階段的工作開展和今天大家的對照檢查，和平村黨支部在工作中還存在著以下幾個問題：
一是學習抓的不牢，抓的不實。
學習是貫徹教育實踐活動始終的重要內容，學習也是提高自身認知水平和業(yè)務能力的重要手段，但作為村黨支部，在活動開展過程中對學習的重視程度還不夠，學習機械化、程式化，存在為學習而學習的現象，學習的實用性不強，特別是村黨支部班子成員，學習面窄，缺乏對法律法規(guī)和惠農政策的學習，在向群眾答疑釋惑方面顯得力不從心，有時候甚至被群眾問的大張嘴。
二是問題查的不實，查的不透。
在前階段的工作中，村黨支部通過入戶交流溝通，座談聽取、發(fā)放意見表征求等方式，對自身存在的問題進行了查找，剛才，大家都做了對照檢查。但總的來看，就問題的查找還做的不實，查的不透，存在以共性問題代替?zhèn)€性問題，以說官話代替找問題、大而化之的現象，比如對村上如何發(fā)展心中無數，缺乏切實可行的發(fā)展規(guī)劃，主動上門服務做得不夠、與重點人群交流溝通不夠，等等，這些問題都沒有提出來，或者是一筆帶過。
三是黨員參與的少，整體氛圍不濃。
活動開展過程中，村黨支部做了大量工作，從征求意見到即知即改，從改進作風到進一步深化為民服務制度，都取得了一定的成效，但對“三會一課”的落實和黨員的組織生活抓的不緊，活動開展中支部委員做的多，一般黨員參與的少，活動的整體氛圍不濃，一些黨員有“教育活動是領導的事，與我關系不大”的思想，在主動學習和引領群眾上做的不夠。
針對這些問題，希望黨支部高度重視，在后面的工作中加以改正，希望村黨支部以此次組織生活會為新的起點，提升能力水平，改進工作作風，團結帶領廣大黨員群眾為陸家崖的發(fā)展做出新的貢獻。
謝謝大家。
同志們：
剛才，聽了各位同志的發(fā)言，我感到受到了一次嚴肅的黨內政治生活教育和鍛煉。這次xxx專題組織生活會能夠認真落實省、市、縣的部署要求，緊扣?為民務實清廉?這個主題，圍繞?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總體要求，結合實際，開誠布公，坦誠相見，開展批評與自我批評。讓我深刻感受到，這次組織生活會，體現了黨內嚴肅的政治生活，也體現了xxx班子團結、緊張、嚴肅、活潑的政治氣氛，我們認為會議開得緊湊有序，辣味十足，達到了統(tǒng)一思想、改進作風、增強團結、促進工作的目的。
關于對這次組織生活會點評評價，我認為有以下幾個方面的特點：
第一，會前準備有成效。真正是功夫在會前。一是學習教育認真。班子成員認真學習了系列講話講話，學習了在中央黨的群眾路線教育實踐活動上的重要講話。學習省、市、縣一系列講話精神。這為開好專題組織生活會做了充分的思想準備。二是查擺問題認真。大家通過多種形式和途徑征求意見，并注重從本社區(qū)典型案例、重大事件、信訪案件和本社區(qū)暴露的問題中找?四風?問題和民生問題，不回避、不等不靠。通過刨根問底，由表及里、由淺入深，使問題查擺得越來越具體，越來越實在，越來越觸及思想靈魂。三是撰寫修改對照檢查材料認真。大家把修改對照檢查材料當作思想不斷升華的過程，反反復復修改，不厭其煩修改。同志們感到，每修改一次，對照檢查就向問題實質前進一步、向思想根源?聚焦?一次。這次修改材料的最大收獲是?提高了找問題的覺悟和增強了找問題的能力，真正理解了‘沒有問題就說明有問題’的含義?。
第二，自我批評有深度。在組織生活會上,同志們以政治智慧和勇氣，自己敢于揭短亮丑，自揭傷疤。能夠講出這些問題，這是要有勇氣和底氣的。沒有勇氣沒有底氣，是不會講也不敢講的，我們認為這種勇氣底氣來自為了xxx的發(fā)展，來自自己沒有拿到好處，?心底無私天地寬?。
第三，互相批評有?辣味?。這次組織生活會一改過去那種習慣性肯定成績，前鋪后墊一大堆，遮遮掩掩、講希望、提建議的情況，互相批評直奔主題，開門見山，?真刀真槍，刺刀見紅?，不留情面，批出了?辣味?，戳到了痛處。
第四，團結友善有真誠。我們感覺得到，xxx班子像一個大家庭，大家在一起共事，手足情、同志心，真情團結，互相幫助。無論是案例分析，還是成員間談心談話，在會議上的發(fā)言，講的都是實話，知心話，善意的話，都是為對方著想，同志們也敢于推功攬過，承擔責任。
第五，整改措施有方向。面對找出的四風問題，同志們都逐條列出了整改方案，xxx兩委班子把問題記到心里，也落實到行動中，有方向的整改讓我們能真正做到?把群眾放在心間?，打通與群眾的?最后一公里?，贏得群眾的信任與擁護。
第六，對待批評有態(tài)度。剛剛xxx每位同志都進行了發(fā)言表態(tài)，對于批評建議同志們都能做到誠懇接受，虛心整改，是非常難得的，體現了?恨病吃苦藥?的決心，也達到了?團結-批評-團結?的目的。
當然，這次組織生活會有些方面還可以進一步加強和改進。比如有的同志對照檢查問題、虛實結合分析原因還要進一步深化;有的同志對開展相互批評或多或少有些顧慮，在這方面，也要進一步克服。
同志們,專題組織生活會開過了，但教育實踐活動工作遠沒有完成，作風建設永遠在路上，結合xxx的實際,我建議當前重點做好以下幾項工作：
第一，進一步從思想上解決?總開關?的問題。作風方面存在的問題，如果從思想根源上來講，就是世界觀、人生觀、價值觀出了問題。這次組織生活會在加強思想教育方面應該說取得了明顯的成效，我們要以此為契機，把解決好?總開關?的問題作為一個永恒的主題，長期地抓下去。最近指出，世界觀改造永遠沒有完成時，作風建設永遠在路上。按照這一要求，我們要持之以恒地加強政治理論學習，要認真學習黨章，學習中國特色的社會主義理論體系，學習黨的以來的系列重要講話，結合實際，進一步解決好人生追求的問題，堅定理想信念，打牢轉變作風的思想基礎，自覺地增強宗旨意識，擺正自己同人民群眾的位置，理順自己與群眾的關系，增進與群眾的感情，自覺接受群眾的監(jiān)督。
想，教育實踐活動越往后，越要堅持標準。決不能虎頭蛇尾，決不能用自我感覺來替代群眾評價。下一階段，我們要制定具體詳實的整改方案與整改措施，明確時限，具體到人，并在社區(qū)里進行公開，接受廣大群眾監(jiān)督，真正達到?治治病?的效果，為群眾路線下一階段建章立制做好鋪墊工作。
同志們，希望你們以這次專題組織生活會為新的起點，不折不扣的貫徹上級的部署和要求，嚴格按照?三嚴三實?要求，堅定不移地反對?四風?，改進作風，扎實工作，振奮精神，進一步把教育實踐活動引向深入，確保取得實實在在、讓群眾看得見、感受得到的成效。
同志們：
按照中央、省委、市委的要求和縣委的統(tǒng)一部署，我縣黨的群眾路線教育實踐活動已經正式啟動。為加強對教育實踐活動的督促檢查和指導工作，根據縣委安排，我們第×督導組共×位同志，負責對××(單位)的教育實踐活動實行督導。剛才，××作了動員講話，對××(單位)的教育實踐活動進行了安排部署，目標明確，重點突出，措施有力，切合本單位的實際，貫徹了縣委的工作要求。下面，我代表第×督導組作三點說明：
一、為什么要開展督導工作。
1.加強督導是上級的明確要求。在黨的群眾教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上強調，要強化外力推動，加大督導力度，堅持標準，嚴格把關，不斷擰緊螺絲、上緊發(fā)條，保證活動不走過場。省委徐守盛書記、市委王群書記也分別對督導工作提出了具體要求，因此開展督導工作是落實上級要求的必要。
2.加強督導是縣委的統(tǒng)一安排和部署。為確保全縣教育實踐活動整體推進，縣委派出16個督導組，下到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))、縣直各單位和各分系統(tǒng)進行督導檢查。在全縣教育實踐活動動員大會上，楊琦明書記指出，督導組要敢于堅持原則，敢于“唱黑臉”，堅持沉到底、巡得勤、督得嚴，及時發(fā)現問題、督促解決，有效傳導壓力，推動每個環(huán)節(jié)各項工作落實。為確保督導工作質量，縣委活動辦專門組織召開了督導組培訓會議，制定下發(fā)了督導工作手冊，明確了督導組的職責任務、方法步驟和工作要求。
3.加強督導是抓好教育實踐活動的保證。督導組是縣委和全縣基層各單位之間的橋梁紐帶，既要傳達上級指示精神，又要將各單位開展活動的情況向上報告;既要當好參謀，加強指導，也要認真搞好督導檢查，促進工作落實;既要總結推介經驗典型，又不放過存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。因此，加強督導檢查是確保教育實踐活動順利開展的有力保證。
二、督導工作的具體內容。
按照縣委要求，督導組的主要職責是抓好以下十個方面的工作：一是傳達上級有關精神及有關要求，督促抓好落實;二是向縣委教育實踐活動領導小組及其辦公室聯絡指導組反映所督導單位情況，提出意見建議;三是對所督導單位開展教育實踐活動重要工作和需要上報的材料進行審核把關;四是準確了解掌握教育實踐活動進展情況，向所督導單位提出工作意見建議;五是參加并指導所督導單位教育實踐活動的重要會議和重要活動;六是加強對所督導單位各個環(huán)節(jié)“回頭看”工作和突出問題整改落實情況的督促檢查，及時查漏補缺;七是總結推介所督導單位教育實踐活動的典型經驗，發(fā)現和分析工作中存在的問題，并督促解決;八是全程參與所督導單位領導班子專題民主生活會，并對專題民主生活會作出綜合評價;九是對所督導單位開展教育實踐活動各環(huán)節(jié)情況和總的情況作出綜合評價;十是完成縣委教育實踐活動領導小組交辦的其它工作。
三、如何開展督導工作。
督導工作是一項政策性、業(yè)務性都很強的工作，在這里我代表督導組表態(tài)如下：
一是定好位。我們將嚴格按照要求，緊緊依靠××(單位黨組織)開展工作，把督導工作寓于幫助服務之中。通過參與××(單位)教育實踐活動的重要會議和重要活動，調閱資料等方式，了解情況、加強溝通、提出建議、推動工作，做到盡職不越位、督導不包辦。
二是履好責。我們將在全面督導的同時，抓住重點對象、重要環(huán)節(jié)和重點問題進行具體指導。堅持標準，嚴格把關，貫徹落實上級要求不走樣、不縮水。對落實縣委要求不到位的，我們會明確指出，幫助彌補;對問題較多，工作不力的，將督促強化工作舉措，加大工作力度;對走過場的，將嚴肅指出，并要求端正態(tài)度，回查補火。同時我們將注重總結推介典型經驗，推動教育實踐活動健康有序開展。
三是帶好頭。我們將堅持以好的作風貫穿于督導工作全過程。堅持在學習上帶頭，深刻領會上級精神，虛心向同志們學習，盡快熟悉情況，提高督導工作水平;堅持在遵守紀律上帶頭，自覺遵守中央八項規(guī)定、省委九項規(guī)定、市委十項規(guī)定和縣委“雙十禁令”等要求，嚴肅政治紀律、工作紀律、廉政紀律，樹立縣委督導組的好形象。我們的聯系電話是×××，歡迎大家積極向我們反映情況，舉報問題，并隨時接受大家的監(jiān)督。
關于民主評議和個別談話的事情還要說明一下，今天的動員會上我們將組織對單位領導班子和黨員領導干部進行民主評議，主要是聚焦“四風”對班子和個人提出意見，這是活動的一個重要步驟，是了解單位領導班子和黨員領導干部作風建設情況的一個重要途徑。評議名單和相關表格已提前發(fā)給了大家，請大家認真負責、實事求是地填寫。會后，我們還將按縣委規(guī)定的范圍進行個別談話，談話的主要內容是聽取對單位領導班子和黨員領導干部作風方面的總體評價和“四風”方面存在的突出問題，聽取對抓好教育實踐活動的意見建議。希望大家對我們的工作多支持、多理解、多監(jiān)督。讓我們共同努力，把教育實踐活動的各項任務完成好，讓群眾滿意、組織滿意。
謝謝大家!
督導會領導講話稿篇十
尊敬的領導、老師、朋友們:
大家好！
今天能在這里演講，我感到非常榮幸和激動。
一年來，我校在領導班子的帶領下，堅決貫徹各項教育方針，始終堅持以教學為中心，以科研為先導，努力營造人人參與教學科研的良好氛圍。在不斷推進教育教學改革的過程中，同事們在思想上、事業(yè)上、心靈上、工作上齊心協力，開展了卓有成效的工作，取得了顯著的成績，多次獲得上級部門的高度贊揚。一是學校組織教師努力學習，強化教師“科研興教”和“研究型學校”的意識，鼓勵教師大膽實踐，勇于創(chuàng)新；二是采取“走出去，請進來”的方式，拓寬教師視野；舉辦“校本培訓”講座；組織教師練基本功，制定激勵措施，鼓勵教師自學。通過知識培訓與學科培訓相結合，參與式培訓與講座相結合，提高了教師的專業(yè)素質，教學效果與日俱增，教師面貌煥然一新，教學環(huán)境日新月異。
一年來，在常的英明領導下，學校的環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，老師們的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。平淡的校園更加美麗迷人，林立的建筑，色彩斑斕的墻壁，明亮的老師，寬闊的操場。尤其是新鋪的柏油路，平坦如巖石，在陽光下閃閃發(fā)光。更重要的是，老師的辦公室有了很大的改善，更加現代化，有了質的飛躍:購置了空，安裝了電話，接通了網絡，提供了柜子，準備了新課桌，擴建了車庫，暖氣充足。真的很受歡迎。還有一件事是大家都為之歡呼的，那就是這學期的10月份，學校教工食堂開了，我們的午飯解決了，大家的精神更強了。誰說沒有免費的午餐？我會大聲告訴他，我從小就有！
這學期，我們學校又多了一個亮點。在班主任和其他領導的運籌帷幄下，我們六年級的學生有一小部分轉到了技校，這充分體現了領導的辦人民滿意的學校的目標。該系不斷加強校園文化建設，為學生提供一個安全、健康、優(yōu)美的教學環(huán)境。讓家長放心，讓社會滿意。
我們深信，在常書記、聶書記等領導和老師的共同努力下，小的明天會更好。在此，我提議以熱烈的掌聲向常書記、聶書記等領導和老師表示衷心的感謝！
俗話說，即使是荷馬也有一千個憂慮，有時他會失去。下面是學校領導沒有想到的:
1.增加教師公積金的繳納。相比其他學校(比如渝水一小)和其他單位(比如xx公司)，我們落后很多。
2.食堂里還有一點食物。
3、馬桶水流不暢，有時會堵塞，污染空氣。
我的演講結束了。有不對的地方請批評指正。謝謝大家！
督導會領導講話稿篇十一
尊敬的xx、各位x，青年朋友們：
在全縣“大干四季度、沖刺奪全年”的關鍵時刻，今天，我們在這里隆重舉行全縣首屆青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽頒獎儀式，主要目的就是要通過培樹創(chuàng)業(yè)典型、表彰創(chuàng)業(yè)先進，激發(fā)青年創(chuàng)業(yè)熱情，在全縣范圍內營造一種“鼓勵青年創(chuàng)業(yè)、支持青年創(chuàng)業(yè)”的良好氛圍，動員更多的青年積極投身到全民創(chuàng)業(yè)熱潮，為加快建設高水平小康社會，實現xx貢獻青春力量。首先，我謹代表縣委，向受到表彰的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)青年表示熱烈的祝賀！向大力支持、幫助青年創(chuàng)業(yè)的社會各界表示衷心的感謝！
創(chuàng)業(yè)是富民之本、發(fā)展之基、活力之源。近年來，全縣各級團組織認真貫徹落實省、市團委和縣委、縣政府工作部署，圍繞中心、服務大局，扎實有效地推進青年創(chuàng)業(yè)工作，全縣青年創(chuàng)業(yè)的熱情日益高漲、環(huán)境不斷優(yōu)化、成效逐步顯現。目前，我縣青年創(chuàng)辦的企業(yè)數量不斷上升，規(guī)模不斷擴大，創(chuàng)業(yè)領域不斷拓展，在全國、省、市創(chuàng)業(yè)大賽上都取得了很好的成績。今天獲獎的xx名青年，是我縣創(chuàng)業(yè)青年的優(yōu)秀代表，他們的身上集中彰顯了xxxx青年銳意進取、拼搏爭先、敢創(chuàng)大業(yè)的精神面貌，值得全縣青年學習。
剛才，xx代表團市委對我縣青年創(chuàng)業(yè)工作提出了新的更高的要求，希望大家認真抓好落實。借此機會，我對推進青年創(chuàng)業(yè)工作再簡要講三點意見：
近年來，我縣搶抓x沿海發(fā)展、長三角一體化、x自貿區(qū)建設等重大國家戰(zhàn)略機遇，圍繞市委提出的“xxx”的要求，大力實施五大戰(zhàn)略，全縣經濟社會保持又好又快發(fā)展的良好勢頭。當前，xxx發(fā)展正站在新的起點上，“xxx”成為全縣人民的共同努力奮斗的目標，迫切需要廣大青年施展才華、爭做時代發(fā)展排頭兵。
推進全民創(chuàng)業(yè)是xx新一輪科學發(fā)展的必由之路。全民創(chuàng)業(yè)的重點在青年，主體在青年，希望在青年。我們必須把全縣廣大青年的智慧和力量最大限度地凝聚起來，把他們的潛能和熱情最大限度地挖掘出來，這樣，全面建設高水平小康社會才能具有更堅實、更可靠的實踐基礎。
長期以來，一大批xx青年自立自強、奮力拼搏、搏擊商海、闖蕩市場，在風生水起的創(chuàng)業(yè)實踐中，涌現出了一批青年致富能手、創(chuàng)業(yè)標兵等先進典型，為全縣經濟社會發(fā)展注入了新的活力。
同時，我們也清醒地認識到，當前我縣青年創(chuàng)業(yè)的現狀，與實現科學發(fā)展新跨越的工作大局相比，與推進全民創(chuàng)業(yè)的最新要求相比，與廣大青年日益增長的事業(yè)需求相比，還存在一些不容忽視的問題。比如，青年創(chuàng)業(yè)的思想誤區(qū)有待進一步根除，青年創(chuàng)業(yè)的技能水平有待進一步增強；青年創(chuàng)業(yè)的項目層次有待進一步提升；支撐青年創(chuàng)業(yè)的服務體系有待進一步健全，等等。問題既是改進工作的信號，又是強化工作的動力。如何進一步引領、服務、推動青年主動創(chuàng)業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè)、勇創(chuàng)大業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中深度融入社會、全面參與發(fā)展、實現自身價值，是當前和今后一個時期需要重點研究解決的現實課題。希望各級黨團組織把服務、支持青年創(chuàng)業(yè)作為當前的一項重要工作，積極搶抓上級政策機遇，不斷激發(fā)青年創(chuàng)業(yè)活力，促進各類青年創(chuàng)業(yè)典型不斷涌現。
去年全市、全縣創(chuàng)業(yè)大會召開以來，我縣先后制定出臺了《進一步鼓勵全民創(chuàng)業(yè)的意見》、《全民創(chuàng)業(yè)三年行動計劃》、《青年創(chuàng)業(yè)三年行動計劃》等一系列政策文件，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，大力扶持各類人才特別是青年人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?？梢哉f，推進青年創(chuàng)業(yè)，政策有激勵、環(huán)境有保障、實踐有基礎。希望全縣青年要以今天獲獎的創(chuàng)業(yè)青年為榜樣，胸懷全局，勇立潮頭，樹創(chuàng)業(yè)之志、建創(chuàng)業(yè)之功，掀起一場全民創(chuàng)業(yè)的新熱潮。
一要解放思想、搶抓機遇，在全民創(chuàng)業(yè)中盡顯身手。認識的深度決定行動的速度、事業(yè)的高度。廣大青年要認清形勢、響應號召，大力弘揚艱苦奮斗、百折不撓的創(chuàng)業(yè)精神，沖破一切束縛創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神桎梏，克服一切妨礙發(fā)展發(fā)家的思維習慣，將創(chuàng)業(yè)作為一種生活方式、一種價值追求、一種自覺行動。要堅持在書本中學、在課堂上學、在闖蕩市場的實踐中學、向創(chuàng)業(yè)有成的人士學，不斷提高捕捉商機、駕馭市場的能力，以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的膽略和創(chuàng)新的舉措，積極主動地融入時代大潮、融入發(fā)展大局、融入創(chuàng)業(yè)大軍，在建設全面小康新xxxxx的生動實踐中，彰顯青年獨特風采。
二要勇于行動、追求卓越，在創(chuàng)業(yè)實踐中成就事業(yè)。要盡早樹立創(chuàng)大業(yè)、創(chuàng)新業(yè)、創(chuàng)偉業(yè)的雄心壯志，及時把握市場最新變化和發(fā)展趨勢，努力選準項目、闖出新路，彰顯特色、創(chuàng)出品牌。要著眼x產業(yè)、新興業(yè)態(tài)，精心選擇發(fā)展前景好、市場潛力大的創(chuàng)業(yè)項目。要加強與大企業(yè)、高新技術企業(yè)的對接合作，借力揚帆、借勢發(fā)力，不斷盤活資產存量、激發(fā)創(chuàng)業(yè)能量，促進企業(yè)做大做強。一時條件不成熟的，要立足自身實際，選擇創(chuàng)業(yè)門檻低、市場需求大的小本創(chuàng)業(yè)項目，夯實基礎、積蓄力量，創(chuàng)小業(yè)圖大業(yè)、積小成為大成。
三要主動作為、爭作示范，在奉獻社會中樹立形象。致富思源，富而思進。希望在座的創(chuàng)業(yè)青年，在把企業(yè)做大做強的同時，也要做踐行社會主義核心價值觀的模范，樹立創(chuàng)業(yè)青年的良好形象。要大力弘揚助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，積極支持社會公益事業(yè)。要發(fā)揮引領示范帶動作用，影響和帶動更多的青年創(chuàng)業(yè)，爭當全民創(chuàng)業(yè)的排頭兵、領頭雁。要積極吸納城市下崗職工、農村富余勞力、貧困弱勢群體就業(yè)，為保障改善民生、促進和諧穩(wěn)定，發(fā)揮積極的作用。
全縣各級團組織要在縣委、縣政府的正確領導下，在省、市團委的指導下，在有關部門單位的支持下，充分發(fā)揮職能作用，把青年創(chuàng)業(yè)的工作抓實抓好、抓出成效。
一要著力提升青年創(chuàng)業(yè)本領。青年創(chuàng)業(yè)，能力是基礎。要加強創(chuàng)業(yè)培訓，采取靈活多樣的形式，廣泛開展大規(guī)模、多層次、多門類的創(chuàng)業(yè)培訓，提高廣大青年的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)技能。要強化創(chuàng)業(yè)指導，通過政策咨詢、專家在線、創(chuàng)業(yè)論壇等形式，為青年創(chuàng)業(yè)者提供專業(yè)的創(chuàng)業(yè)指導，提升創(chuàng)業(yè)成功率。要拓寬創(chuàng)業(yè)思路，圍繞產業(yè)聚集發(fā)展、農業(yè)產業(yè)化、經濟結構調整、社會服務需求，積極引導廣大青年投資創(chuàng)業(yè)、成就事業(yè)，不斷拓寬創(chuàng)業(yè)思路、拓展創(chuàng)業(yè)渠道。
培育和壯大一批青年創(chuàng)業(yè)示范基地，塑造一批有發(fā)展前途、有競爭優(yōu)勢的青年創(chuàng)業(yè)品牌。要按照規(guī)模發(fā)展、轉型升級的要求，花大力氣建好、打造青年創(chuàng)業(yè)園等創(chuàng)業(yè)平臺，支持有一定投資規(guī)模、有科技含量的企業(yè)入區(qū)入園，不斷孵化新的自主特色品牌，全力打造富有競爭優(yōu)勢的“xx品牌”。三要著力優(yōu)化青年創(chuàng)業(yè)服務。推進青年創(chuàng)業(yè)，環(huán)境是關鍵。要加強對縣委、縣政府關于全民創(chuàng)業(yè)政策的宣傳解讀和督查落實，確保各項政策執(zhí)行到位、惠及創(chuàng)業(yè)青年。要針對當前青年創(chuàng)業(yè)中資金短缺等現實問題，強化與金融部門溝通協調，實實在在地為青年創(chuàng)業(yè)破解融資難題。要加強科技扶持，鼓勵青年開展技術創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，實現青年創(chuàng)業(yè)層次整體提升。
青年創(chuàng)業(yè)工作是一項社會系統(tǒng)工程。各級黨團組織要高度重視，切實加強對青年創(chuàng)業(yè)的組織領導和統(tǒng)籌協調。要加強宣傳，引導廣大青年轉變就業(yè)觀念，增強創(chuàng)業(yè)意識，挖掘創(chuàng)業(yè)潛能。要善于發(fā)現、培育和總結青年創(chuàng)業(yè)的典型，發(fā)揮她們的輻射、引導和帶動作用，激發(fā)更多青年的創(chuàng)業(yè)熱情。
同志們，推進青年創(chuàng)業(yè)事關經濟社會發(fā)展大局，使命光榮、責任重大。讓我們在縣委、縣政府的堅強領導下，以更加飽滿的熱情、更加務實的舉措支持青年創(chuàng)業(yè)，投身青年創(chuàng)業(yè)，為實現“xxxxxx”作出新的更大的貢獻。
督導會領導講話稿篇十二
尊敬的各位領導、各位媒體朋友、尊敬的范董事長和森歌的經銷商朋友們：
大家好！
非常高興能在美麗的浙江嵊州和大家歡聚一堂。這次能夠和“森歌”集成廚房電器成功合作，也是我非常開心的一件事?！吧琛弊鳛橹袊屡d行業(yè)集成廚房電器的領軍企業(yè)，其迅速的成長和實力也令我感嘆。
作為中國環(huán)境保護宣傳大使的特殊身份，我本人對市場上的節(jié)能環(huán)保產品也十分關注，以前就聽說過集成環(huán)保灶，也見到過“森歌”的產品，聽朋友介紹過“森歌”的發(fā)展很迅猛。現在能夠成為“森歌”的代言人，成為這個新興的環(huán)保節(jié)能行業(yè)的第一個形象代言人，我感到十分榮幸和高興，感謝范董事長和“森歌”經銷商朋友們對我的信任。
溫總理在哥本哈根會議上公布了中國節(jié)能減排的計劃表，到20xx年全國單位國內生產總值二氧化碳排放比20xx年下降40％至45％。“森歌”集成環(huán)保灶這種環(huán)保節(jié)能的產品正是順應了國家發(fā)展的需要，順應了節(jié)能環(huán)保的消費潮流。
作為一個有一定影響力的文藝工作者，能為這樣的產品代言，讓更多的消費者認識它，使用它，為中國的環(huán)境保護作貢獻，正是我的心愿。在此也衷心祝愿“森歌”能夠更好更快的發(fā)展，讓更多的家庭享受“廚房生活新體驗”，讓每一個人投入到節(jié)能減排的實際行動中來！
最后祝大家身體健康！工作順利！生意興?。?BR> 謝謝！
督導會領導講話稿篇十三
現場的各位來賓、吃貨朋友們：
大家下午好!
今天是我們xxx?臺北士林美食嘉年華的開幕，首先非常感謝大家的到來，相信很多朋友是受到了我們正宗臺灣美食的誘惑來到這里，現在可以看到我們的臺灣美食攤位和美食大廚們也都已經準備就緒了，待會我們活動正式開幕后，大家就可以去到我們的各個美食攤位去品嘗我們正宗地道的臺灣美食。
今天借著我們臺北士林的開幕的好日子，我也想跟大家匯報一下我們xxx項目的最新進展情況：在此之前，我想講是一個字，大家可以猜一下是什么字，就是一個“實”字，實有很種含義，像踏實、扎實，實在，實際，這些詞來形容來我們xxx也是非常恰當的，為什么這么說呢?我簡單說一下：
第一點實，就是踏實，xxx現在已經是第9個年頭了，從剛開始開發(fā)，一路走來，為了讓住在xxx的業(yè)主住的更好，xxx花費了大量的人力和財力來做我們小區(qū)規(guī)劃、園林建設和物業(yè)管理，現在看我們梧桐墅小區(qū)園林可謂是一步一景，小區(qū)業(yè)主生活和居住都是非常踏實的。
第二點實，就是扎實，我們四期的高層產品，就是我們旁邊的4棟高樓，在去年的今天，我們站在這里的地方還是一個大坑，到現在，僅一年不到的時間，都已經到了20多層了，在下個月就要封頂了，可見我們項目的開發(fā)建設工作也都是非常扎實的。
第三點實，我想說一下實在，為什么呢實在呢，就是我們的中影?梧桐墅國際影院，大部分客戶都知道是在去年8月份正式簽約進駐xxx，那時候可能還有一些客戶朋友會懷疑我們的影院和超市等是不是真的開的起來，我們用行動證明了，現在影院正在進行裝修的尾聲，8月份就將進行試營業(yè)了，也是在下個月大家就可以來我們xxx看電影了，以后再也不用花費大量的時間跑去市區(qū)。
最后一點就是講到我們的實際，我們xxx華聯購物廣場，去年10月份一期商鋪開盤熱銷后，今年6月正式推出二期商鋪，并引進臺北士林歡樂街，應該很多朋友從6月就開始看到我們臺北士林的廣告了，大家可能還不太懂臺北士林是什么東西，在我們7月初的時候，我們開始宣傳我們引進臺北士林美食嘉年華，到今天，我們已經聯合臺北士林舉辦了這一場臺北士林嘉年華活動，這次活動的美食全部來自于臺灣，我們在用實際的行動，來告訴各位朋友們我們做的每一步事情，都不是玩虛的，并且在未來，我們會以更多實際的東西來回饋給支持我們梧桐墅的客戶朋友們。
最后再補充一點，我們現在二期的商鋪，正在認購vip卡，有興趣的朋友可以渠道我們的售樓部了解，希望大家這幾天在我們xxx可以吃的開心，玩的盡興，謝謝大家。
督導會領導講話稿篇十四
各位領導、同志們：
你們好！剛才，市局xx局長宣布了xx縣局領導班子變動情況的決定，并代表市局作了重要講話，提出了殷切期望。首先，我對市局的安排表示衷心的擁護！同時對五年來與我同舟共濟的同事們致以最真誠的感謝和最良好的新春祝福！
五年前，組織上把我調任到這里來主持工作。曾記得在我到縣局上任工作的那天，我面對市局領導和同志說過：“我來這里工作，就要堂堂正正做人，清清白白任職，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)干事。”五年來，我一直以此作為自己的言行準則，也一直堅持這樣做?；叵肫饋恚敃r我就隨身帶了三件東西：一只碗、一張紙和一顆心。
平時，碗口總是向上，無論同事們的什么意見都能夠裝下，在制定各項措施之前博采眾長，悉心聽取各方面意見和建議；決議形成之后，碗口朝下，包括我在內，誰也不能輕易翻動它——這就是決策前群策群力，決策后百分百服從！始終堅持民主集中制原則。
同時，我還用這只碗“裝滿水”，舉起來讓大家看看我端得平不平，堅持公開、公平、公正地對待身邊的人。應該說目前單位基礎已打好，和諧氛圍已形成。基礎好是指班子隊伍團結，整體政治、業(yè)務素質相對較強，管理相對規(guī)范，工作相對扎實，形成良性循環(huán)。和諧氛圍是指內部風氣正，人心齊，心情舒暢，這一支隊伍能拉得出，打得勝。外部，縣城經濟發(fā)展強勁，縣委政府對我們單位真是高看一眼、厚愛一層、非常支持。
眾所周知，世界上沒有完美的個人，但是卻有完美的團隊。來此以后，我與我的同事們精誠團結，心往一處想，勁往一處使，在這張圖紙上，用我們的智慧和汗水共同描繪著我們的'美好藍圖！
此時此刻，我可以自豪地說，我們這個團隊向上級組織交上了一份合格的答卷，我們這個團隊向縣委縣政府以及全縣xx萬人民交出了一份滿意的答卷！借此機會，我想對與我朝夕相處的同事，向給予我無私幫助的朋友，向關懷愛護我的各級領導，向以大局為重支持理解我的同志們道一聲：你們辛苦了！謝謝你們！
五年來，我堅持用熱愛之心做事，盡職盡責不辱使命；始終懷感恩之心做人，同心同德不負重托。除了布置工作和督促檢查工作以外，廣交朋友，廣結善緣，同事之間以誠相待，朋友之間加強溝通，為縣局工作的順利開展營造了良好的內部與外部環(huán)境。對待工作與同事，我可以說，仰不愧天，俯不愧地，內不愧心，外不愧人！當然，金無足赤，人無完人。我因工作也傷害過個別同志的感情，可能自己沒有注意方法而批評過不該批評的同志，在此向這些同志說聲：對不起！
如今，我就要揮別這曾經工作過的地方，即將踏上人生新的征程。這幾日我輾轉難眠，心情很不平靜，回顧過去的五年，可以說是思緒萬千，浮想聯翩，有太多的感慨和留戀，依依不舍之情常常浮現在眼前。我會永遠珍惜在這里工作五年多與大家建立的友誼和感情。有機會一定會“?；貋砜纯础?，也希望大家有機會去我那兒小坐片刻，飲一杯清茶，訴一訴友情。有事需要我辦的說一聲，只要能辦，一定盡心盡力。我相信與大家建立的感情是真摯的。
龍年伊始，真心祝愿各位在新的一年里，龍兆吉祥好運來，鯉魚龍門步步高，臥虎藏龍吉事現，乘龍快婿愛情美，龍飛鳳舞生活樂，“攏”住所有的運氣，“壟斷”一年的好日子！最后愿你新春行龍運，步步都開心！
督導會領導講話稿篇十五
各位領導、各位來賓，老師們、同學們：
上午好！
秋風送爽，瓜果飄香，在這個碩果累累的季節(jié)里，在這個特殊的日子里。我們迎來了湖南人文科技學院四十歲的生日，我感到十分高興。首先，我代表省經委湖南人文技術學院的全體師生表示熱烈的祝賀！向參加這次慶典的各位領導、各位來賓們表示誠摯的歡迎！
會發(fā)展輸送了大批高素質的優(yōu)秀人才，成為湖南省乃至全國人才培養(yǎng)的基地。
湖南人文科技學院的成就，充分展示了其代代相承、薪火相繼的奮斗歷程，彰顯了廣大教師嘔心瀝血、教書育人的高風亮節(jié)，抒寫了莘莘學子求學苦讀、回報社會的赤子情懷。四十年，是奮斗的四十年，是豐收的四十年，同時，又是我們下一個四十年奮斗的起點。我堅信，站在這個更高的'起點，在各位教師兢兢業(yè)業(yè)執(zhí)教，滿腔熱情育人，努力成為師德的表率下，在同學們勤奮學習，努力創(chuàng)造下，在各位校友和社會各界一如既往的關心支持湖南人文科技術學院下，我省教育事業(yè)一定會更好更快地發(fā)展；省經委也將一如既往的給予支持，幫助學院實現新的騰飛。我們堅信，湖南人文科技學院一定能繼續(xù)走在中國職業(yè)教育的最前列。 最后，祝湖南人文科技學院在新的征程中創(chuàng)造新的輝煌，預祝湖南人文科技學院40周年慶典活動圓滿成功！
謝謝大家！
督導會領導講話稿篇十六
親愛的老師，同學們：
大家下午好！
金秋送爽，萬里河山披錦繡；丹桂飄香，高歌歡唱寄深情。穿過季節(jié)的群山，越過時間的隧道，金菊飄香的十月，帶著微笑向我們走來了。十月的藍天，風清云淡；十月的大地，遍地頌歌。美麗的天子山在動情歌唱，奔騰的資江水在縱情歡呼，四海內外，華夏兒女，舉杯同慶，慶祝我們偉大的祖國即將迎來66周年華誕。
值此國慶佳節(jié)來臨之際，我們大于學校全體師生在這里隆重舉行“紀念抗戰(zhàn)勝利70周年”“慶祝中華人民共和國建國六十六周年，“唱紅歌頌祖國”歌詠比賽活動。
俯首沉思，坎坷幾許。曾經，祖國母親好似一頭睡獅，在被欺侮的歲月里，沉默了多少年。她聽任了歲月的磨礪，但又不為之低下身軀。她經歷了太多太多，經歷了痛苦的洗禮，也經歷了奮斗的欣慰；經歷了成功的喜悅，也經歷了等待的寂寞。但不管怎樣，“雷霆之所擊，祖國母親沒有被摧折，萬鈞之所壓，祖國母親沒有被泯滅”！
春雷轟鳴，一首《義勇軍進行曲》，為我們偉大的祖國展開了新篇章。以前的一切悲哀被擊得遍體鱗傷。睡獅猛醒，這一醒便注定了千年的美麗！從那以后，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂，用激越的歌聲編織了偉大祖國的一身彩霞。
66年風雨兼程，66年碩果累累，迎來了大地鋪錦繡，長空舞彩虹，66。
年五彩繽紛的畫冊，揮舞著鐮刀和斧頭交織的光芒。凌空盛開的蘑菇云，昭示著東方睡獅的覺醒；南極冰川飄揚的五星紅旗，顯示了華夏兒女的英雄氣概；飛船騰空升起了中國的威儀；奧運會零的突破，改變了祖國“東亞病夫”的歷史；三峽工程的壯舉令人無比自豪；北京奧運會、上海世博會的成功舉辦閃爍著昌盛的風采。未來的黃金海岸，群英薈萃。中國，一個繁榮富強的季節(jié)已經到來！
三疊九折，歲月無痕。歷史的今天，全世界人民親眼目睹了中國的崛起，港、澳的回歸，標志了西方對亞洲殖民統(tǒng)治的徹底結束，“俱往矣，數風流人物，還看今朝?！?BR> 今天的“唱紅歌頌祖國”歌詠比賽，其宗旨就是激勵同學們繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，銘記歷史，樹立崇高理想，明辱知恥，勤奮學習，拼搏進取，成才報國。希望同學們放開歌喉，以飽滿的熱情、嘹亮的歌聲，唱響我們時代的主旋律，展示我校學生的青春風采。讓我們用歌聲來抒發(fā)對黨、對祖國、對人民以及社會主義新生活的無比熱愛之情，用歌聲來表達我們的理想信念，用歌聲來抒發(fā)我們的壯志豪情！
讓我們共同祝愿我們偉大的祖國永遠繁榮昌盛、國泰民安！最后，衷心預祝本次歌詠比賽取得圓滿成功！
謝謝大家！
大于學校。
2015年10月13日。