每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
籃球教練心得體會篇一
籃球是一項高強度、高技術的運動，需要不斷訓練和技巧積累。作為一名籃球教練，不僅需要有足夠的籃球技巧，更需要具備超群的教練能力。在多年擔任籃球教練的經(jīng)歷中，我不斷總結經(jīng)驗，逐漸形成了自己的教練理念和方法。本文將圍繞籃球教練的感悟與思考展開敘述，希望能夠分享給更多的籃球教練或愛好者，助力他們在籃球教學中更有效地處理各種問題。
一、技能和文化的平衡
教練必須在技術方面有所專長，能夠靈活運用各種訓練方法，并能及時引進市場上最先進的體育教育技術。這并不意味著忽略文化的培養(yǎng)?；@球教練不僅需要培養(yǎng)運動員的技能，還要培養(yǎng)運動員的文化素質。良好的文化素質能夠使運動員更好地面對勝利和失敗，從而更加感性地理解籃球這個團隊運動的真諦。
二、觀察力和自我修正
籃球教練需要敏銳的觀察力，能夠觀察到甚至微小的技術動作、戰(zhàn)術變化和心理變化，根據(jù)這些變化及時做出反應，并對自己的教練方法進行修正。敢于反思并及時調整自己的教練方式是一名優(yōu)秀教練必備的素質。
三、建立良好的關系
教練與球員之間的關系至關重要。一名教練如果不能贏得球員的尊重和信任，就難以培養(yǎng)出有素質的球員。教練需要了解每個球員的性格、情感和行為習慣，以便開展更有效的訓練和指導。
四、精神的鼓舞和支持
隨著比賽的進行，球員往往會遇到挫折和困難。教練需要成為球員基于信任和支持關系的靈魂伴侶和鼓舞者。教練應該給予運動員鼓勵，讓運動員感受到自己的力量和潛力，從而讓他們在困難、緊張甚至絕境的環(huán)境下變得更強。
五、塑造領袖和共同目標
教練需要培養(yǎng)出領袖型球員，他們在場上扮演著進攻、防守、指揮、鼓舞的角色，領導隊伍從勝利走向勝利。教練還需要讓球員共同理解和接受團隊目標，這有助于球員在比賽中更好地配合、協(xié)調和協(xié)作。
結語
俗話說得好：“三年樹木，十年樹人?！背蔀橐幻麅?yōu)秀的籃球教練需要經(jīng)過長時間的磨練和思考。需要在訓練場上深入探究和實踐自己的教練方法，需要在不斷的比賽中總結和改進自己的教練經(jīng)驗，需要時刻審視自己的教練態(tài)度和方法，不斷修正和完善。我希望我的這些心得和體會可以為更多的籃球教練或愛好者提供幫助和啟迪，也希望我們可以共同努力，讓籃球事業(yè)發(fā)展更快、更好。
籃球教練心得體會篇二
20**年8月20日，學校讓我參加教育局舉行的籃球教練員與裁判員培訓，交流6天，使我這個新手受益非淺，豐富了自己的籃球理論知識，教練員培訓心得體會。
在這次培訓里，我在聽了老師的講課以后，我發(fā)現(xiàn)我對籃球訓練的認識有偏差，籃球訓練的同時，還要多了解籃球運動的發(fā)展趨勢，籃球運動規(guī)則的變化，以便更好的運用規(guī)則等等問題。是老師在課上生動形象的講解改變了我對這次學習的`認識，聽完老師的講解以后，我發(fā)現(xiàn)我在日常訓練中需要解決的問題不只如何進行學校籃球隊的基礎訓練?如何進行學?；@球隊的管理?還有很多都是要在訓練中去不短完善的地方，以逐步形成自己的訓練風格。
最讓我難忘的是觀摩陳華老師的那堂訓練課，我更是眼前一亮，好多新鮮的訓練方法，讓我目不暇接，恨不得自己多長幾雙眼睛。在這堂訓練課上，看到了教練隊伍管理的常規(guī)相當過硬，運動員能堅決的貫徹教練員的訓練內容，教練員對訓練的指導也是簡單明了，球性訓練、一對一的攻防、二打一、內線中鋒的策應?？傊?，就是一堂訓練課能將訓練內容安排得如此，如何在寬松和-諧的氛圍中去引領運動走進籃球，享受籃球是我以前沒有過多的思考的問題。
同時，這次學習更加明確了對隊員進行籃球基本功的訓練，加強“防守”這個平時容易被我忽略的技術環(huán)節(jié)。人們常說“贏球靠防守”通過加強訓練，我有信心打造一支攻守兼?zhèn)涞那蜿?。此外，在科學規(guī)范的訓練更好的提高隊員的身體素質和技戰(zhàn)術水平上。在我的日常訓練中，更要注意通過了解隊員的心理特點，有針對性對其建立正確的籃球意識進行培養(yǎng)。制定訓練內容與計劃，不等同于大學專業(yè)隊訓練，要符合中小學學生自身年齡結構及生理特點，讓隊員提高其運動水平，更重達到健康體魄，完善身心發(fā)展的根本目的，心得體會《教練員培訓心得體會》。
很榮幸能夠作為天津的代表，參加第四期全國健身氣功對外教練員培訓班，非常感謝健身氣功中心領導為我提供了這次機會。
在這次培訓中我對健身氣功的有了更加深刻的理解。通過這次學習，結合我近幾年來的練功體會，我對八段錦的呼吸方式有了一些體會，現(xiàn)形成文字，作為總結。
我個人認為，練習健身氣功大致可以分為三個階段：重視動作階段;重視呼吸階段;重視意念階段。當然三個階段又是相輔相成的，不可截然分開。很多學者認為：就目前健身氣功的推廣情況而言，應該開始重視練功時的呼吸設計了。所以，下面我結合“健身氣功·八段錦”的基本動作，對其呼吸做了一個初步的設計。
起勢、一吸一呼
開步分手吸;合抱下沉呼。
注：由于起勢有入靜之效果，所以在合抱下沉之后，可以自由調息若干次，以達到身心入靜。
1、雙手托天理三焦一吸一呼
上托吸氣;下落呼氣。
2、左右開弓似射雕兩吸兩呼
開腳合手吸;拉弓呼;開手吸;收腳落手呼。
3、調理脾胃須單舉一吸一呼
上舉吸;下落呼。
4、五勞七傷往后瞧一吸一呼
分手后瞧吸;合手轉正呼。
5、搖頭擺尾去心火一吸一呼(過渡動作一吸一呼)
過渡動作：上舉開步吸;下按馬步呼。
傾身吸;旋身搖頭擺尾呼。
6、兩手攀足固腎腰兩吸兩呼(過渡動作一吸一呼)
過渡動作：合腳上舉吸;下按胸前呼
反穿吸;俯身呼;攀足吸;上舉呼。
注：此動作開始于兩手反穿，結束于下按到胸前。下按到胸前的呼吸我們處理成呼，或者閉氣。這樣處理有利于真氣下沉至丹田。
7、攥拳怒目增氣力一吸一呼(過渡動作兩吸一呼)
過渡動作：上舉拉伸吸;下按呼;握拳出腳吸。
出拳呼;握固收回吸。
8、背后七顛百病消一吸一呼(過渡動作一呼)
過渡動作：收腳落手呼。
上提吸;下顛呼。
收式、一吸一呼
分手吸;合手呼。
注：收式是收功動作，練功者的身、心由動入靜。所以，動作結束之后，可以自己調理氣息若干，達到比較自然的狀態(tài)。一般而言，收功時，就氣息而言，練功者的氣息不會加快，有時還會比正常呼吸慢一些;就意念而言，練功者在意念上非常放松;神態(tài)上看，練功者神態(tài)自若，安逸閑靜。
最后要強調的是：這套呼吸法，主要是針對有一定八段錦練功基礎的學員而設計的。在動作比較熟練的之后，再配合上呼吸，這樣才能逐步達到“以氣運身”的層次。
當然這只是一個簡單的、不太成熟的設計探討而已，不足之處在所難免，希望方家指正。亦愿能對“健身氣功·八段錦”的提高起到抱磚引玉的作用。
籃球教練心得體會篇三
籃球是一項高度競技性的運動，在比賽中，教練的指導和決策對于隊員的發(fā)揮和戰(zhàn)績有著至關重要的作用。作為一名資深的籃球教練，我深知教練的心得和體會對于培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的籃球運動員起到了舉足輕重的作用。在這篇文章中，我將分享我的教練心得和體會，希望給那些即將或正在成為籃球教練的朋友們提供一些有用的參考和建議。
第二段：培養(yǎng)團隊意識
籃球是集體運動，團隊意識是取得勝利的關鍵?；@球教練必須重視團隊意識的培養(yǎng)，從訓練開始就要讓隊員明白每個人都有不可替代的作用。在訓練中，通過組織各種隊內比賽、讓隊員互相觀摩、互相學習等形式，尋找隊員之間的共鳴，提高彼此之間的信任和默契。而在比賽中，教練要不斷提醒隊員全神貫注地執(zhí)行戰(zhàn)術和技術動作，堅守自己的位置和職責，做到各司其職，團結協(xié)作，以團隊的力量取得勝利。
第三段：注重個人技術訓練
籃球運動員必須掌握基本的技術動作，才能投籃準確、傳球嫻熟、防守有力。因此，籃球教練必須注重個人技術訓練，對運動員的技術動作進行全方位、系統(tǒng)化的訓練。在個人技術訓練中，教練不能太過苛求，并要注意運動員的身體狀況和個人差異，采取個性化的訓練方法，提高運動員的技術水平，為比賽打下良好的基礎。
第四段：分析比賽和對手
籃球教練不僅要對自己的隊員進行訓練和指導，還要對對手的實力、戰(zhàn)術和比賽特點進行分析和研究。通過對對手的分析，教練可以采取更合理的戰(zhàn)術安排和防守策略，尋找對手的弱點，找出取得勝利的關鍵所在。同時，教練要注重對自己隊員的比賽分析，及時總結和反思比賽中存在的不足和問題，制訂針對性的訓練計劃，及時調整戰(zhàn)術和陣容，提高整個球隊的競技狀態(tài)和水平。
第五段：重視心理素質的培養(yǎng)
籃球比賽中的心態(tài)和信念很重要，籃球教練必須重視心理素質的培養(yǎng)。在訓練中，教練可以引導運動員學會自我掌控情緒、保持冷靜和樂觀心態(tài)，培養(yǎng)自信心，激勵運動員全力以赴。在比賽中，教練要盡量減輕運動員的心理壓力，幫助運動員調整好自己的心態(tài)，保持自信，保持專注，將精神力量轉化為實際戰(zhàn)斗力，在比賽中發(fā)揮出自己最大的水平。
結論：
籃球教練是球隊中不可或缺的一環(huán)，教練的指導和決策對整個球隊的戰(zhàn)績和發(fā)展起著至關重要的作用。在培養(yǎng)籃球運動員時，教練應該注重團隊意識、個人技術訓練、對對手的分析和心理素質的培養(yǎng)，通過這些方式提高整個球隊的競技狀態(tài)和水平，為取得勝利打下堅實的基礎。只有做好這些方面的工作，才能讓我們的球隊成為一支有凝聚力和向心力的隊伍，展現(xiàn)出最好的籃球水平和風貌。
籃球教練心得體會篇四
教練員在足球培訓中很重要。教練員是指多旨運動訓練中培養(yǎng)和訓練運動員的人。即憑自己具有的專項運動的理論知識和較高的技術水平，掌握先進的教學和訓練方法，下面是帶來的足球教練員培訓心得體會，歡迎查看。
足球教練員培訓心得一
20__年校園足球教練員培訓班心得體會12月16日—18日，我參加了校園足球中級足球教練員培訓活動，在這次培訓中，我有幸接觸到來自吉林的武老師、左老師。他們風趣、幽默的教學形式，讓我感受到新的教學風格。這三天的培訓及訓練，讓我收獲很多。
在這三天里，我們分成四個小組，上午我們進行的是先進的足球理念學習，下午是我們技術技能運用的教學課，并給自己的學員上課，每組30分鐘時間實踐，第二天上午進行總結，檢驗我們的學習、實踐成果，使我們學員更好的掌握了足球知識、技能。
在這次培訓中，武老師獨特的教學風格，讓我耳目一新。在教學中，武老師先講問題，讓學員解答，然后讓學員們以小組的形式做各種練習，在練習中，學員會通過親身體驗提出各種各樣的問題，武老師則在回答問題中，告訴你他為什么要這樣做和這樣做的教學效果。他的這種教學模式很像我們學校的“先試后導，先練后講”的教學策略。教學中，武老師特別強調游戲的運用，在技術教學中，他在實踐的訓練中，幾乎都是讓我們在游戲中度過的，大家玩的既開心又學到很多的技術。武老師告訴我們，一定要“保護”好孩子們的學習興趣，讓他們對我們每次課的學習都充滿想象和期待。不要讓孩子做過多的機械式的練習，那樣會影響他們學習的積極性和創(chuàng)造性的。
在參加校園足球的足球教練員培訓班之前，我只是認為，這是一次單純的足球教練員培訓，但是，在上玩第三天的理論課后，徹底的改變了我的想法，原來足球也可以做這樣的事情。
在培訓的第三天上午，正趕天氣寒冷，左老師在室內給我們講了草根足球理論課，左老師準備好了教學的內容，利用提問式給我們上了一堂印象深刻的“理論課”。在這節(jié)課上，左老師讓我們說一說你對草根足球的理解并說出你的理由，這個的活動非常有創(chuàng)意，它讓我們在活動中，根據(jù)每個學校的特點來解讀，又大大的激發(fā)了我們的學習熱情，我很喜歡這樣的活動。這項活動結束后，左老師給我們放課件，講解了草根足球的理念。大大的提高了我對草根足球的認識。我們通過這幾天的培訓，將我學到的技術、技能和訓練方法，更好的運用到訓練當中。
在我的印象中，體育的作用就是鍛煉學生的身體，提高他們的身體、心理等素質，從來沒有想過運用足球等體育活動運用到社區(qū)中去幫助其他孩子，遠離毒品、網(wǎng)吧、人身傷害等社會一些社會不良因素。非常感謝學校給我這次參加“校園足球培訓”的學習機會，我真的有很大的收獲，這些收獲對我來說是受益終身。
在這次學習快結束的時候，我深深的感覺到學習是永無止境的，珍惜每一次學習，為了英語學校的足球發(fā)展，我會更加努力。
足球教練員培訓心得二
20__年12月25日—12月28日我有幸參加了由省籃協(xié)主辦的“浙江省籃球教練員教育培訓班”。這次培訓是我渴望已久的學習機會，讓我有機會與來自全省各校優(yōu)秀的籃球教練員們共同學習、相互交流，不僅拓展了自己的視野、更豐富了自己的籃球理論知識。
借著這次教練員培訓班的契機，我們觀摩了cba、wcba籃球賽，也聽取了省體育局呂林副局長的講話，國家隊體能專家王衛(wèi)星老師、浙江省體育局郭海英老師、籃球國際級裁判王卓平老師的課程，這次學習讓我受益匪淺。王衛(wèi)星老師帶來了籃球運動員的爆發(fā)力訓練方法，而浙江稠州銀行隊外籍體能教練則為我們展示了職業(yè)隊體能訓練獨特的訓練方式，還有浙師大籃球隊陳華教練給我們耐心地介紹籃球技術原理與訓練。讓我們各地區(qū)的教練眼前一亮，更是讓我這個從事一線籃球隊教練十年的小教練感到教練員這個職業(yè)的深奧。
這次學習來之前就給自己定了幾個計劃，首先就是要學習新東西，了解最新的訓練與測試方法，其二就是學習如何科學地訓練，提高訓練的效率，因為時代在進步，我們的訓練更是要跟上時代的腳步，不能還是穿新鞋走老路。教練員這個職業(yè)本身就是一個充滿著挑戰(zhàn)的職業(yè)：就是怎么提高青少年籃球運動隊的管理與水平。有一句話叫：三分訓練、七分管理。從這句話里就能看出管理在一個運動隊中所體現(xiàn)出的位置是有多么的重要。
首先這次訓練班讓我對教練這個職業(yè)有了更深刻的理解，不是以前所想象中的只是簡單地帶帶隊，陪小孩玩一玩，隨便練一練手感這么簡單，而是我們帶的這些小孩以后不知道誰就是下一個姚明、王治郅、易建聯(lián)。而我們手下的一個個小孩就像一張張白紙，能不能成為國家的棟梁就看我們這些基層教練員能不能給孩子打好這個基礎，這也讓我感到肩上的擔子是不輕的，而一個合格的教練員應該具備一下三個特點：一、提高自身認識與修養(yǎng)，認真研究訓練大綱;二、遵守紀律，嚴格要求自己遵守作息時間;三、聯(lián)系實際，認真觀摩，注意觀察訓練中的手段及其訓練方法。
在訓練上我們面對的孩子都是“90”后、“00”后，而這些獨生子女最大的特點就是自私、自傲、自嬌。而我們現(xiàn)在面對這些孩子的訓練時不光要“管”孩子還要“管”班主任和家長，讓他們支持我們的工作、理解我們的工作。?；@球隊要“動靜結合，讀訓并重”，而讀訓并重就是讓孩子更多地去學習文化知識，提高他們的文化水平，提高他們的認知，因為籃球是一項高智商的運動，越往高層次、越需要你的智商、情商和運動員的球商。
通過這次培訓班的學習讓我對教練這個職業(yè)有了一個全新的認識，在科學規(guī)范訓練、提高隊員的身體素質和技戰(zhàn)術水平上，在日常訓練中更要注意了解隊員的心理，有針對性對其建立正確的籃球意識進行培養(yǎng)。制定訓練內容與計劃，不等同于成年專業(yè)隊訓練，要符合其運動員自身年齡結構及生理特點，讓隊員提高其運動水平，達到健康體魄，完善身心發(fā)展的根本目的。
足球教練員培訓心得三
20__年1月17日，這一天是非常難忘的。教務處副主任魏小鋒給全體教練員上了一堂生動有趣的理論課。他那富有感染力的語言，深深地感染著每一位教練員和隊長。
課程內容里精確地剖析了如何正確定位教練員這一觀點，讓我感受頗多。下面就如何正確定位教練員本職作如下感想：
一、我們?yōu)槭裁匆斀叹殕T
大家都是汽車駕駛員，所以說教練即要教又要練，一個會開車的人不一定會教。當然，很多人當教練都是為了生活，但為了生活又可以理解為更高一個層次，追求自己的理想，追求理想的生活。從中，魏主任還談到駕駛員與教練員的不同，他一再強調了教練員的重要性，教練員要比駕駛員高一個層次，所以，我們要轉變自己的脾氣、習慣、作風以及自身的素質。在施教過程中，當批評一個人的時候，你知道他做錯了，但要去告訴他怎樣做才是正確的，不要只知道指手劃腳，要去幫助他解決錯誤。當有脾氣的時候，要有一下正確的發(fā)泄，不能一直去忍耐，但也絕對不能發(fā)泄在學員和教學工作中，當情況發(fā)生，理解和體諒是最好的方法，我們的教練員在性格品質上要盡量做到：1、自信、自愛、進取;2、寬容、溫和、不粗暴;3、對學習喜歡、對工作勤奮、認真、負責;4、樂觀、開朗。
教練與學員之間的溝通是最關鍵的一步，應注意溝通的七大要素：1、要有清晰的目標;2、要把你的思想、情感傳達給學員;3、要達到雙方的共識;4、善于傾聽的教練員(一定要聽別人把話說完，不能聽一半。另外，不要把你的意愿強加到別人頭上);5、注意聽學員說話是有涵養(yǎng)的;6、學會傾聽會有意想不到的收獲(學會傾聽會消除誤會);7、做一個善于表達的教練(特別注意語言文明)。
以上觀點無一不給我們深思，相信各位教練員通過此次的學習，一定會得到新的洗禮。當然，也包括我們幾位隊長。就讓我們一同，更新思想，朝著的宏大目標，不斷前進，相信，09年的教學合格率隨著各位教練員思想的轉變，一定會得到更大的提升!讓我們一同期待09年的驚喜響應!
足球教練員培訓心得四
20__年10月25日，根據(jù)市、縣局的活動安排，我們奔赴廈門參加了京師足球學校第二期校園足球初級教練員研訓班。
足球運動被譽為“世界第一運動”，它是世界上最受人們喜愛、開展最廣泛、影響力最大的體育運動項目之一。我們學校認真貫徹中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，積極推動陽光體育運動的開展，中小學普及足球運動，有利于促進校園足球文化的傳播和發(fā)展，更有利于對于我國足球技術水平的提高。
為了這次培訓，我們學校高度重視，詳細安排了培訓計劃，從行程安排、培訓準備各科室分工配合積極組織，順利的完成了培訓。
根據(jù)主辦單位北京師范大學的統(tǒng)一安排，培訓從校園足球訓練方式、方法講座，足球技術提升指導，分組研討和教學比賽四個方面進行。研訓采取理論和實踐想結合的方式。特邀了西班牙外教、火龍果俱樂部的專家和國際足聯(lián)五人制裁判，來進行授課。研訓內容豐富，會場氣氛活躍，大家積極參與，收獲頗多!
在開班儀式上，廈門市海滄區(qū)教育局局長介紹了海滄的教育現(xiàn)狀并歡迎研習班學員去這里轉轉。讓我們感受到了這里人們的熱情與支持!
接下來的講座中，有講到這次培訓的目的，意義的。有一句話我印象特別深：我們想讓在座的成為“足球的教育專家，教育的足球專家。是啊!我們都是來自教學一線的教育人，因為足球我們聚在了一起。不是國家領導人喜歡足球，我們才開展足球。與其說習近平對足球的熱愛，會成為中國足球的強心劑，倒不如說，一直以來中國球迷的執(zhí)著是中國足球奮起的支持。中國球迷一直在努力，一直在執(zhí)著熱愛，一直在充滿希望。總書記如此，每個愛球之人亦如此。我們的任務不是培訓高水平的運動員，而是培養(yǎng)足球興趣，讓孩子們接觸足球，喜歡上足球這項運動!足球運動在人們生活中所占據(jù)的位置和具有的意義，己遠遠超出體育運動的范疇。足球是一種精神，在進行愛國主義教育，弘揚民族精神，凝聚人心，鼓舞士氣方面發(fā)揮著越來越重要的作用。足球運動具有很強的教育性，對培養(yǎng)學生的組織性、紀律性、集體主義精神、機智靈活的應變能力和勇敢、堅強、堅韌不拔意志品質等具有顯著的作用。足球運動本身的魅力也將帶給學生精神上的滿足和情感上的愉悅，從而不斷激發(fā)他們鍛煉身體與發(fā)展才能的愿望，有利于良好的心理品質及思想品德的形成，有利于增強體質和促進健康。
中國足球未來在校園,發(fā)展校園足球為學生帶來快樂和健康.校園足球教練——一線老師責任重大。
我們有責任讓學校在足球興趣小組的基礎上創(chuàng)建了校園足球隊。
我們有責任讓獲得家長的全力支持。為足球活動的開展在家長中贏得了較好的聲譽，讓家長們看到了足球對孩子成長的積極影響。
我們有責任讓學生走到陽光下，走進大自然，走向大操場，開展文明、健康、活潑的足球活動，深入推進素質教育，增強學生體質，培養(yǎng)團隊精神，打造足球文化，促進足球后備人才培育。
籃球教練心得體會篇五
作為一個籃球教練，多年的執(zhí)教經(jīng)驗讓我對籃球運動有了更深刻的認識，同時也讓我從中獲得了許多寶貴的體會和感悟。在這篇文章中，我將分享我在執(zhí)教過程中所得到的心得體會，希望能夠對其他教練和籃球愛好者有所啟發(fā)和幫助。
第二段：了解球員的個性和需求
作為一名籃球教練，了解球員的個性和需求是非常重要的。每個球員都是獨一無二的，他們在身體素質、技術水平和心理狀態(tài)上存在著差異。作為教練，我們需要用心去觀察和傾聽球員們的需求，才能更好地制定訓練計劃和指導方法。有些球員可能需要更多的個別輔導來提升技術，而有些球員則需要更多的團隊訓練來增強合作能力。只有真正了解每個球員的個性和需求，我們才能夠更好地激發(fā)他們的潛力。
第三段：培養(yǎng)球員的積極心態(tài)
籃球是一項競技性很強的運動，球員們會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。作為教練，我們需要培養(yǎng)球員們的積極心態(tài)，讓他們相信自己的能力，克服困難并不斷進步。在訓練過程中，我們可以通過鼓勵和表揚來增強球員們的自信心，讓他們從失敗中學習，并以積極的態(tài)度應對比賽中的壓力。一個積極的心態(tài)不僅有助于球員們的個人成長，也對整個團隊的凝聚力和士氣起到積極的影響。
第四段：注重培養(yǎng)團隊精神
籃球是一項集體運動，團隊精神的培養(yǎng)至關重要。作為教練，我們不僅要關注每個球員的個人發(fā)展，還要注重培養(yǎng)團隊的凝聚力和配合能力。在訓練中，我們可以通過分組訓練和團隊對抗等方式來促進球隊的團結和合作。此外，我們還可以組織一些集體活動，提高球隊成員之間的交流和溝通能力。只有團隊精神得到充分培養(yǎng)，球隊才能夠形成整體實力，取得更好的成績。
第五段：以身作則，做好示范
作為籃球教練，我們不僅僅是指導者和教育者，更應該是球員們的榜樣。我們需要以身作則，通過自己的言行和行為來影響和激勵球員們。我們要不斷提升自己的素質和能力，保持積極的生活態(tài)度和工作熱情，成為球員們值得信賴和借鑒的對象。通過示范和榜樣的力量，我們能夠更好地引導和推動球員們的成長，讓他們從中學到更多的東西。
結語：
在這篇文章中，我分享了我作為籃球教練所得到的一些心得體會。了解球員的個性和需求、培養(yǎng)球員的積極心態(tài)、注重培養(yǎng)團隊精神以及以身作則，都是我在執(zhí)教過程中所體會到的一些重要因素。希望這些心得體會能夠對其他教練和籃球愛好者有所啟發(fā)和幫助，讓我們一起為籃球事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
籃球教練心得體會篇六
籃球是一項團隊協(xié)作體育運動，尤其適合年輕人參與?；@球教練的作用至關重要，他們不僅傳授球技，更重要的是傳授團隊精神和品德。在假期籃球訓練中，我有幸擔任一名籃球教練，下面是我的一些心得體會。
第一段：了解學員需求
作為一名教練，首先要了解自己即將要教授的學員的年齡和水平，以及他們的需求和熱情。只有真正了解了學員的需求，我們才能更好地安排訓練內容和方法，并能使他們更快地提高籃球技能。在了解學員需求的同時，我們還需要著重關注他們的心理需求，為他們營造一個輕松愉悅的訓練環(huán)境，讓他們感受到籃球帶來的樂趣。
第二段：注重訓練質量
在訓練中，我們要注重訓練質量，尤其是技術細節(jié)方面。只有在技術上嚴格要求，才可以使學員更好地掌握籃球技巧。同時在訓練中，我們還要讓學員能參與到整個訓練之中，發(fā)揮他們的特長和優(yōu)勢，注重多樣化的訓練方式，以此增強他們的興趣和參與度。在全面訓練的同時，我們也必須注意選手的身體健康和安全。
第三段：注重團隊協(xié)作
籃球是一項團隊運動，團隊精神的培養(yǎng)比技術的提升同樣重要。我們應該教授學員團隊協(xié)作、溝通、信任等幾個方面，使他們能夠在比賽中有更好表現(xiàn)。我們可以利用游戲和比賽來展開團隊建設，讓他們真正感受到團隊協(xié)作的力量。
第四段：注重反饋與改進
在培養(yǎng)出籃球隊員之后，我們仍然需要在各種比賽以及訓練中不斷給出建議和提出改進意見。通過觀察訓練過程中球員的表現(xiàn)，及時給出評論和反饋。同時，我們還需要通過團隊和個人的分析，給學員制定個性化訓練計劃，不斷調整訓練內容，以適應團隊和個體差異。只有不斷地尋找改進和提升的方法，我們才能使學員在籃球運動中不斷進步。
第五段：總結體會
籃球是一項既充滿感性又充滿理性的運動。在假期籃球教練中，我們要適當平衡理性和感性的因素。注重學員的個性和需求，注重技術的提升，注重團隊協(xié)作和比賽的經(jīng)驗，注重反饋和改進。最終，我們需要讓學員在比賽中充分發(fā)揮自己所學的內容，并不斷提升自己的籃球水平。
籃球教練心得體會篇七
20__年8月20日，學校讓我參加教育局舉行的籃球教練員與裁判員培訓，交流6天，使我這個新手受益非淺，豐富了自己的籃球理論知識。
在這次培訓里，我在聽了老師的講課以后，我發(fā)現(xiàn)我對籃球訓練的認識有偏差，籃球訓練的同時，還要多了解籃球運動的發(fā)展趨勢，籃球運動規(guī)則的變化，以便更好的運用規(guī)則等等問題。是老師在課上生動形象的講解改變了我對這次學習的認識，聽完老師的講解以后，我發(fā)現(xiàn)我在日常訓練中需要解決的問題不只如何進行學校籃球隊的基礎訓練？如何進行學?；@球隊的管理？還有很多都是要在訓練中去不短完善的地方，以逐步形成自己的訓練風格。
最讓我難忘的是觀摩陳華老師的那堂訓練課，我更是眼前一亮，好多新鮮的訓練方法，讓我目不暇接，恨不得自己多長幾雙眼睛。在這堂訓練課上，看到了教練隊伍管理的常規(guī)相當過硬，運動員能堅決的貫徹教練員的訓練內容，教練員對訓練的指導也是簡單明了，球性訓練、一對一的攻防、二打一、內線中鋒的策應?？傊?，就是一堂訓練課能將訓練內容安排得如此，如何在寬松和諧的氛圍中去引領運動走進籃球，享受籃球是我以前沒有過多的思考的問題。
同時，這次學習更加明確了對隊員進行籃球基本功的訓練，加強“防守”這個平時容易被我忽略的技術環(huán)節(jié)。人們常說“贏球靠防守”通過加強訓練，我有信心打造一支攻守兼?zhèn)涞那蜿牎４送?，在科學規(guī)范的訓練更好的提高隊員的身體素質和技戰(zhàn)術水平上。在我的日常訓練中，更要注意通過了解隊員的心理特點，有針對性對其建立正確的籃球意識進行培養(yǎng)。制定訓練內容與計劃，不等同于大學專業(yè)隊訓練，要符合中小學學生自身年齡結構及生理特點，讓隊員提高其運動水平，更重達到健康體魄，完善身心發(fā)展的根本目的。
籃球教練心得體會篇八
作為一名籃球教練，每次假期都是我最期待的時刻。在這段時間里，我可以與孩子們一起比賽、訓練，傳授他們知識和技能，同時也有機會深入了解他們的想法和需求。經(jīng)過多年的實踐，我深感假期籃球教練是一項具有挑戰(zhàn)性和價值的工作。下面是我對這一工作的一些心得體會。
第一段：學員教學水平不一，需因材施教
每個學員的教學水平和技能水平都不同。部分學員可能已經(jīng)有一定的籃球基礎，而部分學員則沒有。因此，作為一名籃球教練，我們需要根據(jù)學員的差異采取相應的教育措施。針對技能一般的學員，我們應該采取逐步引導的方式，讓他們先掌握基礎技能，逐步增加難度。而對于技能較好的學員，則要開設專業(yè)課程，針對不同的技能提供更細致的指導，幫助他們更好地提高自己的技能。
第二段：教學效果和營地組織同樣重要
教學效果和營地組織同樣重要。在組織營地時，我們需要制定科學的培訓計劃，包括機制、訓練材料和基本規(guī)則等。例如，我們可以通過不同的訓練課程和技能比賽為學員提供各種自由體驗，幫助他們獲得成功和成就感。同時，我們還要注重商店和餐飲設施等細節(jié)，保證學員的營地生活環(huán)境和安全設施。
第三段：加強教練教學能力提升
為了保證教學的新鮮感且能夠持久發(fā)揮，我們應該加強自身教學水平的提升?；@球運動的發(fā)展日新月異，每年都會有新的技能單元和規(guī)則發(fā)布。因此，教練應該時刻關注最新的籃球知識和技能，加強自身感受，不斷進行技能創(chuàng)新和培養(yǎng)自己的判斷力。
第四段：建立良好的管理與溝通機制
在假期籃球營地管理中，建立良好的管理和溝通機制是十分重要的。我們應該采用多種不同的方式，例如舉行聚會和集體活動，讓學員們感受到我們的關懷和關注，增強對所在單位的歸屬感。同時，我們還應該提高與學員和家長的溝通效率，在有需要的時候派遣專業(yè)人員進行情感傾聽和溝通將使情況得以掌握，事情得以有效解決。
第五段：引導學員積極向上的生活態(tài)度
教練培訓營地中，我們必須著眼于不僅教會學員技能知識，更要引導學員形成獨立自主、積極向上的生活態(tài)度。我們可以通過組織學員的生活并給予他們學習和挑戰(zhàn)的機會，增強他們的行動力和自信心。比如，我們可以開展義工活動，參觀扶貧地區(qū)、義賣你迷， 讓學員體驗到助人、奉獻的樂趣，同時也幫助學員塑造優(yōu)秀的品格。通過這些活動，我們不僅可以激發(fā)學員的熱愛和熱情，也可以為他們的未來創(chuàng)造更多的機會。
總之，作為一名假期籃球教練，我們不僅需要注重學員的技能培養(yǎng)，還需要加強自身技能和管理方式的提升。我們在營地中必須注重組織、管理、教育和溝通等方面的協(xié)同工作，以便讓學員得到更好的成長。
籃球教練心得體會篇一
籃球是一項高強度、高技術的運動，需要不斷訓練和技巧積累。作為一名籃球教練，不僅需要有足夠的籃球技巧，更需要具備超群的教練能力。在多年擔任籃球教練的經(jīng)歷中，我不斷總結經(jīng)驗，逐漸形成了自己的教練理念和方法。本文將圍繞籃球教練的感悟與思考展開敘述，希望能夠分享給更多的籃球教練或愛好者，助力他們在籃球教學中更有效地處理各種問題。
一、技能和文化的平衡
教練必須在技術方面有所專長，能夠靈活運用各種訓練方法，并能及時引進市場上最先進的體育教育技術。這并不意味著忽略文化的培養(yǎng)?；@球教練不僅需要培養(yǎng)運動員的技能，還要培養(yǎng)運動員的文化素質。良好的文化素質能夠使運動員更好地面對勝利和失敗，從而更加感性地理解籃球這個團隊運動的真諦。
二、觀察力和自我修正
籃球教練需要敏銳的觀察力，能夠觀察到甚至微小的技術動作、戰(zhàn)術變化和心理變化，根據(jù)這些變化及時做出反應，并對自己的教練方法進行修正。敢于反思并及時調整自己的教練方式是一名優(yōu)秀教練必備的素質。
三、建立良好的關系
教練與球員之間的關系至關重要。一名教練如果不能贏得球員的尊重和信任，就難以培養(yǎng)出有素質的球員。教練需要了解每個球員的性格、情感和行為習慣，以便開展更有效的訓練和指導。
四、精神的鼓舞和支持
隨著比賽的進行，球員往往會遇到挫折和困難。教練需要成為球員基于信任和支持關系的靈魂伴侶和鼓舞者。教練應該給予運動員鼓勵，讓運動員感受到自己的力量和潛力，從而讓他們在困難、緊張甚至絕境的環(huán)境下變得更強。
五、塑造領袖和共同目標
教練需要培養(yǎng)出領袖型球員，他們在場上扮演著進攻、防守、指揮、鼓舞的角色，領導隊伍從勝利走向勝利。教練還需要讓球員共同理解和接受團隊目標，這有助于球員在比賽中更好地配合、協(xié)調和協(xié)作。
結語
俗話說得好：“三年樹木，十年樹人?！背蔀橐幻麅?yōu)秀的籃球教練需要經(jīng)過長時間的磨練和思考。需要在訓練場上深入探究和實踐自己的教練方法，需要在不斷的比賽中總結和改進自己的教練經(jīng)驗，需要時刻審視自己的教練態(tài)度和方法，不斷修正和完善。我希望我的這些心得和體會可以為更多的籃球教練或愛好者提供幫助和啟迪，也希望我們可以共同努力，讓籃球事業(yè)發(fā)展更快、更好。
籃球教練心得體會篇二
20**年8月20日，學校讓我參加教育局舉行的籃球教練員與裁判員培訓，交流6天，使我這個新手受益非淺，豐富了自己的籃球理論知識，教練員培訓心得體會。
在這次培訓里，我在聽了老師的講課以后，我發(fā)現(xiàn)我對籃球訓練的認識有偏差，籃球訓練的同時，還要多了解籃球運動的發(fā)展趨勢，籃球運動規(guī)則的變化，以便更好的運用規(guī)則等等問題。是老師在課上生動形象的講解改變了我對這次學習的`認識，聽完老師的講解以后，我發(fā)現(xiàn)我在日常訓練中需要解決的問題不只如何進行學校籃球隊的基礎訓練?如何進行學?；@球隊的管理?還有很多都是要在訓練中去不短完善的地方，以逐步形成自己的訓練風格。
最讓我難忘的是觀摩陳華老師的那堂訓練課，我更是眼前一亮，好多新鮮的訓練方法，讓我目不暇接，恨不得自己多長幾雙眼睛。在這堂訓練課上，看到了教練隊伍管理的常規(guī)相當過硬，運動員能堅決的貫徹教練員的訓練內容，教練員對訓練的指導也是簡單明了，球性訓練、一對一的攻防、二打一、內線中鋒的策應?？傊?，就是一堂訓練課能將訓練內容安排得如此，如何在寬松和-諧的氛圍中去引領運動走進籃球，享受籃球是我以前沒有過多的思考的問題。
同時，這次學習更加明確了對隊員進行籃球基本功的訓練，加強“防守”這個平時容易被我忽略的技術環(huán)節(jié)。人們常說“贏球靠防守”通過加強訓練，我有信心打造一支攻守兼?zhèn)涞那蜿?。此外，在科學規(guī)范的訓練更好的提高隊員的身體素質和技戰(zhàn)術水平上。在我的日常訓練中，更要注意通過了解隊員的心理特點，有針對性對其建立正確的籃球意識進行培養(yǎng)。制定訓練內容與計劃，不等同于大學專業(yè)隊訓練，要符合中小學學生自身年齡結構及生理特點，讓隊員提高其運動水平，更重達到健康體魄，完善身心發(fā)展的根本目的，心得體會《教練員培訓心得體會》。
很榮幸能夠作為天津的代表，參加第四期全國健身氣功對外教練員培訓班，非常感謝健身氣功中心領導為我提供了這次機會。
在這次培訓中我對健身氣功的有了更加深刻的理解。通過這次學習，結合我近幾年來的練功體會，我對八段錦的呼吸方式有了一些體會，現(xiàn)形成文字，作為總結。
我個人認為，練習健身氣功大致可以分為三個階段：重視動作階段;重視呼吸階段;重視意念階段。當然三個階段又是相輔相成的，不可截然分開。很多學者認為：就目前健身氣功的推廣情況而言，應該開始重視練功時的呼吸設計了。所以，下面我結合“健身氣功·八段錦”的基本動作，對其呼吸做了一個初步的設計。
起勢、一吸一呼
開步分手吸;合抱下沉呼。
注：由于起勢有入靜之效果，所以在合抱下沉之后，可以自由調息若干次，以達到身心入靜。
1、雙手托天理三焦一吸一呼
上托吸氣;下落呼氣。
2、左右開弓似射雕兩吸兩呼
開腳合手吸;拉弓呼;開手吸;收腳落手呼。
3、調理脾胃須單舉一吸一呼
上舉吸;下落呼。
4、五勞七傷往后瞧一吸一呼
分手后瞧吸;合手轉正呼。
5、搖頭擺尾去心火一吸一呼(過渡動作一吸一呼)
過渡動作：上舉開步吸;下按馬步呼。
傾身吸;旋身搖頭擺尾呼。
6、兩手攀足固腎腰兩吸兩呼(過渡動作一吸一呼)
過渡動作：合腳上舉吸;下按胸前呼
反穿吸;俯身呼;攀足吸;上舉呼。
注：此動作開始于兩手反穿，結束于下按到胸前。下按到胸前的呼吸我們處理成呼，或者閉氣。這樣處理有利于真氣下沉至丹田。
7、攥拳怒目增氣力一吸一呼(過渡動作兩吸一呼)
過渡動作：上舉拉伸吸;下按呼;握拳出腳吸。
出拳呼;握固收回吸。
8、背后七顛百病消一吸一呼(過渡動作一呼)
過渡動作：收腳落手呼。
上提吸;下顛呼。
收式、一吸一呼
分手吸;合手呼。
注：收式是收功動作，練功者的身、心由動入靜。所以，動作結束之后，可以自己調理氣息若干，達到比較自然的狀態(tài)。一般而言，收功時，就氣息而言，練功者的氣息不會加快，有時還會比正常呼吸慢一些;就意念而言，練功者在意念上非常放松;神態(tài)上看，練功者神態(tài)自若，安逸閑靜。
最后要強調的是：這套呼吸法，主要是針對有一定八段錦練功基礎的學員而設計的。在動作比較熟練的之后，再配合上呼吸，這樣才能逐步達到“以氣運身”的層次。
當然這只是一個簡單的、不太成熟的設計探討而已，不足之處在所難免，希望方家指正。亦愿能對“健身氣功·八段錦”的提高起到抱磚引玉的作用。
籃球教練心得體會篇三
籃球是一項高度競技性的運動，在比賽中，教練的指導和決策對于隊員的發(fā)揮和戰(zhàn)績有著至關重要的作用。作為一名資深的籃球教練，我深知教練的心得和體會對于培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的籃球運動員起到了舉足輕重的作用。在這篇文章中，我將分享我的教練心得和體會，希望給那些即將或正在成為籃球教練的朋友們提供一些有用的參考和建議。
第二段：培養(yǎng)團隊意識
籃球是集體運動，團隊意識是取得勝利的關鍵?；@球教練必須重視團隊意識的培養(yǎng)，從訓練開始就要讓隊員明白每個人都有不可替代的作用。在訓練中，通過組織各種隊內比賽、讓隊員互相觀摩、互相學習等形式，尋找隊員之間的共鳴，提高彼此之間的信任和默契。而在比賽中，教練要不斷提醒隊員全神貫注地執(zhí)行戰(zhàn)術和技術動作，堅守自己的位置和職責，做到各司其職，團結協(xié)作，以團隊的力量取得勝利。
第三段：注重個人技術訓練
籃球運動員必須掌握基本的技術動作，才能投籃準確、傳球嫻熟、防守有力。因此，籃球教練必須注重個人技術訓練，對運動員的技術動作進行全方位、系統(tǒng)化的訓練。在個人技術訓練中，教練不能太過苛求，并要注意運動員的身體狀況和個人差異，采取個性化的訓練方法，提高運動員的技術水平，為比賽打下良好的基礎。
第四段：分析比賽和對手
籃球教練不僅要對自己的隊員進行訓練和指導，還要對對手的實力、戰(zhàn)術和比賽特點進行分析和研究。通過對對手的分析，教練可以采取更合理的戰(zhàn)術安排和防守策略，尋找對手的弱點，找出取得勝利的關鍵所在。同時，教練要注重對自己隊員的比賽分析，及時總結和反思比賽中存在的不足和問題，制訂針對性的訓練計劃，及時調整戰(zhàn)術和陣容，提高整個球隊的競技狀態(tài)和水平。
第五段：重視心理素質的培養(yǎng)
籃球比賽中的心態(tài)和信念很重要，籃球教練必須重視心理素質的培養(yǎng)。在訓練中，教練可以引導運動員學會自我掌控情緒、保持冷靜和樂觀心態(tài)，培養(yǎng)自信心，激勵運動員全力以赴。在比賽中，教練要盡量減輕運動員的心理壓力，幫助運動員調整好自己的心態(tài)，保持自信，保持專注，將精神力量轉化為實際戰(zhàn)斗力，在比賽中發(fā)揮出自己最大的水平。
結論：
籃球教練是球隊中不可或缺的一環(huán)，教練的指導和決策對整個球隊的戰(zhàn)績和發(fā)展起著至關重要的作用。在培養(yǎng)籃球運動員時，教練應該注重團隊意識、個人技術訓練、對對手的分析和心理素質的培養(yǎng)，通過這些方式提高整個球隊的競技狀態(tài)和水平，為取得勝利打下堅實的基礎。只有做好這些方面的工作，才能讓我們的球隊成為一支有凝聚力和向心力的隊伍，展現(xiàn)出最好的籃球水平和風貌。
籃球教練心得體會篇四
教練員在足球培訓中很重要。教練員是指多旨運動訓練中培養(yǎng)和訓練運動員的人。即憑自己具有的專項運動的理論知識和較高的技術水平，掌握先進的教學和訓練方法，下面是帶來的足球教練員培訓心得體會，歡迎查看。
足球教練員培訓心得一
20__年校園足球教練員培訓班心得體會12月16日—18日，我參加了校園足球中級足球教練員培訓活動，在這次培訓中，我有幸接觸到來自吉林的武老師、左老師。他們風趣、幽默的教學形式，讓我感受到新的教學風格。這三天的培訓及訓練，讓我收獲很多。
在這三天里，我們分成四個小組，上午我們進行的是先進的足球理念學習，下午是我們技術技能運用的教學課，并給自己的學員上課，每組30分鐘時間實踐，第二天上午進行總結，檢驗我們的學習、實踐成果，使我們學員更好的掌握了足球知識、技能。
在這次培訓中，武老師獨特的教學風格，讓我耳目一新。在教學中，武老師先講問題，讓學員解答，然后讓學員們以小組的形式做各種練習，在練習中，學員會通過親身體驗提出各種各樣的問題，武老師則在回答問題中，告訴你他為什么要這樣做和這樣做的教學效果。他的這種教學模式很像我們學校的“先試后導，先練后講”的教學策略。教學中，武老師特別強調游戲的運用，在技術教學中，他在實踐的訓練中，幾乎都是讓我們在游戲中度過的，大家玩的既開心又學到很多的技術。武老師告訴我們，一定要“保護”好孩子們的學習興趣，讓他們對我們每次課的學習都充滿想象和期待。不要讓孩子做過多的機械式的練習，那樣會影響他們學習的積極性和創(chuàng)造性的。
在參加校園足球的足球教練員培訓班之前，我只是認為，這是一次單純的足球教練員培訓，但是，在上玩第三天的理論課后，徹底的改變了我的想法，原來足球也可以做這樣的事情。
在培訓的第三天上午，正趕天氣寒冷，左老師在室內給我們講了草根足球理論課，左老師準備好了教學的內容，利用提問式給我們上了一堂印象深刻的“理論課”。在這節(jié)課上，左老師讓我們說一說你對草根足球的理解并說出你的理由，這個的活動非常有創(chuàng)意，它讓我們在活動中，根據(jù)每個學校的特點來解讀，又大大的激發(fā)了我們的學習熱情，我很喜歡這樣的活動。這項活動結束后，左老師給我們放課件，講解了草根足球的理念。大大的提高了我對草根足球的認識。我們通過這幾天的培訓，將我學到的技術、技能和訓練方法，更好的運用到訓練當中。
在我的印象中，體育的作用就是鍛煉學生的身體，提高他們的身體、心理等素質，從來沒有想過運用足球等體育活動運用到社區(qū)中去幫助其他孩子，遠離毒品、網(wǎng)吧、人身傷害等社會一些社會不良因素。非常感謝學校給我這次參加“校園足球培訓”的學習機會，我真的有很大的收獲，這些收獲對我來說是受益終身。
在這次學習快結束的時候，我深深的感覺到學習是永無止境的，珍惜每一次學習，為了英語學校的足球發(fā)展，我會更加努力。
足球教練員培訓心得二
20__年12月25日—12月28日我有幸參加了由省籃協(xié)主辦的“浙江省籃球教練員教育培訓班”。這次培訓是我渴望已久的學習機會，讓我有機會與來自全省各校優(yōu)秀的籃球教練員們共同學習、相互交流，不僅拓展了自己的視野、更豐富了自己的籃球理論知識。
借著這次教練員培訓班的契機，我們觀摩了cba、wcba籃球賽，也聽取了省體育局呂林副局長的講話，國家隊體能專家王衛(wèi)星老師、浙江省體育局郭海英老師、籃球國際級裁判王卓平老師的課程，這次學習讓我受益匪淺。王衛(wèi)星老師帶來了籃球運動員的爆發(fā)力訓練方法，而浙江稠州銀行隊外籍體能教練則為我們展示了職業(yè)隊體能訓練獨特的訓練方式，還有浙師大籃球隊陳華教練給我們耐心地介紹籃球技術原理與訓練。讓我們各地區(qū)的教練眼前一亮，更是讓我這個從事一線籃球隊教練十年的小教練感到教練員這個職業(yè)的深奧。
這次學習來之前就給自己定了幾個計劃，首先就是要學習新東西，了解最新的訓練與測試方法，其二就是學習如何科學地訓練，提高訓練的效率，因為時代在進步，我們的訓練更是要跟上時代的腳步，不能還是穿新鞋走老路。教練員這個職業(yè)本身就是一個充滿著挑戰(zhàn)的職業(yè)：就是怎么提高青少年籃球運動隊的管理與水平。有一句話叫：三分訓練、七分管理。從這句話里就能看出管理在一個運動隊中所體現(xiàn)出的位置是有多么的重要。
首先這次訓練班讓我對教練這個職業(yè)有了更深刻的理解，不是以前所想象中的只是簡單地帶帶隊，陪小孩玩一玩，隨便練一練手感這么簡單，而是我們帶的這些小孩以后不知道誰就是下一個姚明、王治郅、易建聯(lián)。而我們手下的一個個小孩就像一張張白紙，能不能成為國家的棟梁就看我們這些基層教練員能不能給孩子打好這個基礎，這也讓我感到肩上的擔子是不輕的，而一個合格的教練員應該具備一下三個特點：一、提高自身認識與修養(yǎng)，認真研究訓練大綱;二、遵守紀律，嚴格要求自己遵守作息時間;三、聯(lián)系實際，認真觀摩，注意觀察訓練中的手段及其訓練方法。
在訓練上我們面對的孩子都是“90”后、“00”后，而這些獨生子女最大的特點就是自私、自傲、自嬌。而我們現(xiàn)在面對這些孩子的訓練時不光要“管”孩子還要“管”班主任和家長，讓他們支持我們的工作、理解我們的工作。?；@球隊要“動靜結合，讀訓并重”，而讀訓并重就是讓孩子更多地去學習文化知識，提高他們的文化水平，提高他們的認知，因為籃球是一項高智商的運動，越往高層次、越需要你的智商、情商和運動員的球商。
通過這次培訓班的學習讓我對教練這個職業(yè)有了一個全新的認識，在科學規(guī)范訓練、提高隊員的身體素質和技戰(zhàn)術水平上，在日常訓練中更要注意了解隊員的心理，有針對性對其建立正確的籃球意識進行培養(yǎng)。制定訓練內容與計劃，不等同于成年專業(yè)隊訓練，要符合其運動員自身年齡結構及生理特點，讓隊員提高其運動水平，達到健康體魄，完善身心發(fā)展的根本目的。
足球教練員培訓心得三
20__年1月17日，這一天是非常難忘的。教務處副主任魏小鋒給全體教練員上了一堂生動有趣的理論課。他那富有感染力的語言，深深地感染著每一位教練員和隊長。
課程內容里精確地剖析了如何正確定位教練員這一觀點，讓我感受頗多。下面就如何正確定位教練員本職作如下感想：
一、我們?yōu)槭裁匆斀叹殕T
大家都是汽車駕駛員，所以說教練即要教又要練，一個會開車的人不一定會教。當然，很多人當教練都是為了生活，但為了生活又可以理解為更高一個層次，追求自己的理想，追求理想的生活。從中，魏主任還談到駕駛員與教練員的不同，他一再強調了教練員的重要性，教練員要比駕駛員高一個層次，所以，我們要轉變自己的脾氣、習慣、作風以及自身的素質。在施教過程中，當批評一個人的時候，你知道他做錯了，但要去告訴他怎樣做才是正確的，不要只知道指手劃腳，要去幫助他解決錯誤。當有脾氣的時候，要有一下正確的發(fā)泄，不能一直去忍耐，但也絕對不能發(fā)泄在學員和教學工作中，當情況發(fā)生，理解和體諒是最好的方法，我們的教練員在性格品質上要盡量做到：1、自信、自愛、進取;2、寬容、溫和、不粗暴;3、對學習喜歡、對工作勤奮、認真、負責;4、樂觀、開朗。
教練與學員之間的溝通是最關鍵的一步，應注意溝通的七大要素：1、要有清晰的目標;2、要把你的思想、情感傳達給學員;3、要達到雙方的共識;4、善于傾聽的教練員(一定要聽別人把話說完，不能聽一半。另外，不要把你的意愿強加到別人頭上);5、注意聽學員說話是有涵養(yǎng)的;6、學會傾聽會有意想不到的收獲(學會傾聽會消除誤會);7、做一個善于表達的教練(特別注意語言文明)。
以上觀點無一不給我們深思，相信各位教練員通過此次的學習，一定會得到新的洗禮。當然，也包括我們幾位隊長。就讓我們一同，更新思想，朝著的宏大目標，不斷前進，相信，09年的教學合格率隨著各位教練員思想的轉變，一定會得到更大的提升!讓我們一同期待09年的驚喜響應!
足球教練員培訓心得四
20__年10月25日，根據(jù)市、縣局的活動安排，我們奔赴廈門參加了京師足球學校第二期校園足球初級教練員研訓班。
足球運動被譽為“世界第一運動”，它是世界上最受人們喜愛、開展最廣泛、影響力最大的體育運動項目之一。我們學校認真貫徹中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，積極推動陽光體育運動的開展，中小學普及足球運動，有利于促進校園足球文化的傳播和發(fā)展，更有利于對于我國足球技術水平的提高。
為了這次培訓，我們學校高度重視，詳細安排了培訓計劃，從行程安排、培訓準備各科室分工配合積極組織，順利的完成了培訓。
根據(jù)主辦單位北京師范大學的統(tǒng)一安排，培訓從校園足球訓練方式、方法講座，足球技術提升指導，分組研討和教學比賽四個方面進行。研訓采取理論和實踐想結合的方式。特邀了西班牙外教、火龍果俱樂部的專家和國際足聯(lián)五人制裁判，來進行授課。研訓內容豐富，會場氣氛活躍，大家積極參與，收獲頗多!
在開班儀式上，廈門市海滄區(qū)教育局局長介紹了海滄的教育現(xiàn)狀并歡迎研習班學員去這里轉轉。讓我們感受到了這里人們的熱情與支持!
接下來的講座中，有講到這次培訓的目的，意義的。有一句話我印象特別深：我們想讓在座的成為“足球的教育專家，教育的足球專家。是啊!我們都是來自教學一線的教育人，因為足球我們聚在了一起。不是國家領導人喜歡足球，我們才開展足球。與其說習近平對足球的熱愛，會成為中國足球的強心劑，倒不如說，一直以來中國球迷的執(zhí)著是中國足球奮起的支持。中國球迷一直在努力，一直在執(zhí)著熱愛，一直在充滿希望。總書記如此，每個愛球之人亦如此。我們的任務不是培訓高水平的運動員，而是培養(yǎng)足球興趣，讓孩子們接觸足球，喜歡上足球這項運動!足球運動在人們生活中所占據(jù)的位置和具有的意義，己遠遠超出體育運動的范疇。足球是一種精神，在進行愛國主義教育，弘揚民族精神，凝聚人心，鼓舞士氣方面發(fā)揮著越來越重要的作用。足球運動具有很強的教育性，對培養(yǎng)學生的組織性、紀律性、集體主義精神、機智靈活的應變能力和勇敢、堅強、堅韌不拔意志品質等具有顯著的作用。足球運動本身的魅力也將帶給學生精神上的滿足和情感上的愉悅，從而不斷激發(fā)他們鍛煉身體與發(fā)展才能的愿望，有利于良好的心理品質及思想品德的形成，有利于增強體質和促進健康。
中國足球未來在校園,發(fā)展校園足球為學生帶來快樂和健康.校園足球教練——一線老師責任重大。
我們有責任讓學校在足球興趣小組的基礎上創(chuàng)建了校園足球隊。
我們有責任讓獲得家長的全力支持。為足球活動的開展在家長中贏得了較好的聲譽，讓家長們看到了足球對孩子成長的積極影響。
我們有責任讓學生走到陽光下，走進大自然，走向大操場，開展文明、健康、活潑的足球活動，深入推進素質教育，增強學生體質，培養(yǎng)團隊精神，打造足球文化，促進足球后備人才培育。
籃球教練心得體會篇五
作為一個籃球教練，多年的執(zhí)教經(jīng)驗讓我對籃球運動有了更深刻的認識，同時也讓我從中獲得了許多寶貴的體會和感悟。在這篇文章中，我將分享我在執(zhí)教過程中所得到的心得體會，希望能夠對其他教練和籃球愛好者有所啟發(fā)和幫助。
第二段：了解球員的個性和需求
作為一名籃球教練，了解球員的個性和需求是非常重要的。每個球員都是獨一無二的，他們在身體素質、技術水平和心理狀態(tài)上存在著差異。作為教練，我們需要用心去觀察和傾聽球員們的需求，才能更好地制定訓練計劃和指導方法。有些球員可能需要更多的個別輔導來提升技術，而有些球員則需要更多的團隊訓練來增強合作能力。只有真正了解每個球員的個性和需求，我們才能夠更好地激發(fā)他們的潛力。
第三段：培養(yǎng)球員的積極心態(tài)
籃球是一項競技性很強的運動，球員們會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。作為教練，我們需要培養(yǎng)球員們的積極心態(tài)，讓他們相信自己的能力，克服困難并不斷進步。在訓練過程中，我們可以通過鼓勵和表揚來增強球員們的自信心，讓他們從失敗中學習，并以積極的態(tài)度應對比賽中的壓力。一個積極的心態(tài)不僅有助于球員們的個人成長，也對整個團隊的凝聚力和士氣起到積極的影響。
第四段：注重培養(yǎng)團隊精神
籃球是一項集體運動，團隊精神的培養(yǎng)至關重要。作為教練，我們不僅要關注每個球員的個人發(fā)展，還要注重培養(yǎng)團隊的凝聚力和配合能力。在訓練中，我們可以通過分組訓練和團隊對抗等方式來促進球隊的團結和合作。此外，我們還可以組織一些集體活動，提高球隊成員之間的交流和溝通能力。只有團隊精神得到充分培養(yǎng)，球隊才能夠形成整體實力，取得更好的成績。
第五段：以身作則，做好示范
作為籃球教練，我們不僅僅是指導者和教育者，更應該是球員們的榜樣。我們需要以身作則，通過自己的言行和行為來影響和激勵球員們。我們要不斷提升自己的素質和能力，保持積極的生活態(tài)度和工作熱情，成為球員們值得信賴和借鑒的對象。通過示范和榜樣的力量，我們能夠更好地引導和推動球員們的成長，讓他們從中學到更多的東西。
結語：
在這篇文章中，我分享了我作為籃球教練所得到的一些心得體會。了解球員的個性和需求、培養(yǎng)球員的積極心態(tài)、注重培養(yǎng)團隊精神以及以身作則，都是我在執(zhí)教過程中所體會到的一些重要因素。希望這些心得體會能夠對其他教練和籃球愛好者有所啟發(fā)和幫助，讓我們一起為籃球事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
籃球教練心得體會篇六
籃球是一項團隊協(xié)作體育運動，尤其適合年輕人參與?；@球教練的作用至關重要，他們不僅傳授球技，更重要的是傳授團隊精神和品德。在假期籃球訓練中，我有幸擔任一名籃球教練，下面是我的一些心得體會。
第一段：了解學員需求
作為一名教練，首先要了解自己即將要教授的學員的年齡和水平，以及他們的需求和熱情。只有真正了解了學員的需求，我們才能更好地安排訓練內容和方法，并能使他們更快地提高籃球技能。在了解學員需求的同時，我們還需要著重關注他們的心理需求，為他們營造一個輕松愉悅的訓練環(huán)境，讓他們感受到籃球帶來的樂趣。
第二段：注重訓練質量
在訓練中，我們要注重訓練質量，尤其是技術細節(jié)方面。只有在技術上嚴格要求，才可以使學員更好地掌握籃球技巧。同時在訓練中，我們還要讓學員能參與到整個訓練之中，發(fā)揮他們的特長和優(yōu)勢，注重多樣化的訓練方式，以此增強他們的興趣和參與度。在全面訓練的同時，我們也必須注意選手的身體健康和安全。
第三段：注重團隊協(xié)作
籃球是一項團隊運動，團隊精神的培養(yǎng)比技術的提升同樣重要。我們應該教授學員團隊協(xié)作、溝通、信任等幾個方面，使他們能夠在比賽中有更好表現(xiàn)。我們可以利用游戲和比賽來展開團隊建設，讓他們真正感受到團隊協(xié)作的力量。
第四段：注重反饋與改進
在培養(yǎng)出籃球隊員之后，我們仍然需要在各種比賽以及訓練中不斷給出建議和提出改進意見。通過觀察訓練過程中球員的表現(xiàn)，及時給出評論和反饋。同時，我們還需要通過團隊和個人的分析，給學員制定個性化訓練計劃，不斷調整訓練內容，以適應團隊和個體差異。只有不斷地尋找改進和提升的方法，我們才能使學員在籃球運動中不斷進步。
第五段：總結體會
籃球是一項既充滿感性又充滿理性的運動。在假期籃球教練中，我們要適當平衡理性和感性的因素。注重學員的個性和需求，注重技術的提升，注重團隊協(xié)作和比賽的經(jīng)驗，注重反饋和改進。最終，我們需要讓學員在比賽中充分發(fā)揮自己所學的內容，并不斷提升自己的籃球水平。
籃球教練心得體會篇七
20__年8月20日，學校讓我參加教育局舉行的籃球教練員與裁判員培訓，交流6天，使我這個新手受益非淺，豐富了自己的籃球理論知識。
在這次培訓里，我在聽了老師的講課以后，我發(fā)現(xiàn)我對籃球訓練的認識有偏差，籃球訓練的同時，還要多了解籃球運動的發(fā)展趨勢，籃球運動規(guī)則的變化，以便更好的運用規(guī)則等等問題。是老師在課上生動形象的講解改變了我對這次學習的認識，聽完老師的講解以后，我發(fā)現(xiàn)我在日常訓練中需要解決的問題不只如何進行學校籃球隊的基礎訓練？如何進行學?；@球隊的管理？還有很多都是要在訓練中去不短完善的地方，以逐步形成自己的訓練風格。
最讓我難忘的是觀摩陳華老師的那堂訓練課，我更是眼前一亮，好多新鮮的訓練方法，讓我目不暇接，恨不得自己多長幾雙眼睛。在這堂訓練課上，看到了教練隊伍管理的常規(guī)相當過硬，運動員能堅決的貫徹教練員的訓練內容，教練員對訓練的指導也是簡單明了，球性訓練、一對一的攻防、二打一、內線中鋒的策應?？傊?，就是一堂訓練課能將訓練內容安排得如此，如何在寬松和諧的氛圍中去引領運動走進籃球，享受籃球是我以前沒有過多的思考的問題。
同時，這次學習更加明確了對隊員進行籃球基本功的訓練，加強“防守”這個平時容易被我忽略的技術環(huán)節(jié)。人們常說“贏球靠防守”通過加強訓練，我有信心打造一支攻守兼?zhèn)涞那蜿牎４送?，在科學規(guī)范的訓練更好的提高隊員的身體素質和技戰(zhàn)術水平上。在我的日常訓練中，更要注意通過了解隊員的心理特點，有針對性對其建立正確的籃球意識進行培養(yǎng)。制定訓練內容與計劃，不等同于大學專業(yè)隊訓練，要符合中小學學生自身年齡結構及生理特點，讓隊員提高其運動水平，更重達到健康體魄，完善身心發(fā)展的根本目的。
籃球教練心得體會篇八
作為一名籃球教練，每次假期都是我最期待的時刻。在這段時間里，我可以與孩子們一起比賽、訓練，傳授他們知識和技能，同時也有機會深入了解他們的想法和需求。經(jīng)過多年的實踐，我深感假期籃球教練是一項具有挑戰(zhàn)性和價值的工作。下面是我對這一工作的一些心得體會。
第一段：學員教學水平不一，需因材施教
每個學員的教學水平和技能水平都不同。部分學員可能已經(jīng)有一定的籃球基礎，而部分學員則沒有。因此，作為一名籃球教練，我們需要根據(jù)學員的差異采取相應的教育措施。針對技能一般的學員，我們應該采取逐步引導的方式，讓他們先掌握基礎技能，逐步增加難度。而對于技能較好的學員，則要開設專業(yè)課程，針對不同的技能提供更細致的指導，幫助他們更好地提高自己的技能。
第二段：教學效果和營地組織同樣重要
教學效果和營地組織同樣重要。在組織營地時，我們需要制定科學的培訓計劃，包括機制、訓練材料和基本規(guī)則等。例如，我們可以通過不同的訓練課程和技能比賽為學員提供各種自由體驗，幫助他們獲得成功和成就感。同時，我們還要注重商店和餐飲設施等細節(jié)，保證學員的營地生活環(huán)境和安全設施。
第三段：加強教練教學能力提升
為了保證教學的新鮮感且能夠持久發(fā)揮，我們應該加強自身教學水平的提升?；@球運動的發(fā)展日新月異，每年都會有新的技能單元和規(guī)則發(fā)布。因此，教練應該時刻關注最新的籃球知識和技能，加強自身感受，不斷進行技能創(chuàng)新和培養(yǎng)自己的判斷力。
第四段：建立良好的管理與溝通機制
在假期籃球營地管理中，建立良好的管理和溝通機制是十分重要的。我們應該采用多種不同的方式，例如舉行聚會和集體活動，讓學員們感受到我們的關懷和關注，增強對所在單位的歸屬感。同時，我們還應該提高與學員和家長的溝通效率，在有需要的時候派遣專業(yè)人員進行情感傾聽和溝通將使情況得以掌握，事情得以有效解決。
第五段：引導學員積極向上的生活態(tài)度
教練培訓營地中，我們必須著眼于不僅教會學員技能知識，更要引導學員形成獨立自主、積極向上的生活態(tài)度。我們可以通過組織學員的生活并給予他們學習和挑戰(zhàn)的機會，增強他們的行動力和自信心。比如，我們可以開展義工活動，參觀扶貧地區(qū)、義賣你迷， 讓學員體驗到助人、奉獻的樂趣，同時也幫助學員塑造優(yōu)秀的品格。通過這些活動，我們不僅可以激發(fā)學員的熱愛和熱情，也可以為他們的未來創(chuàng)造更多的機會。
總之，作為一名假期籃球教練，我們不僅需要注重學員的技能培養(yǎng)，還需要加強自身技能和管理方式的提升。我們在營地中必須注重組織、管理、教育和溝通等方面的協(xié)同工作，以便讓學員得到更好的成長。