計劃是指根據(jù)預定的目標和任務，在特定的時間和條件下，有條不紊地進行安排和安排活動。它是一種有序和高效的工作方式，可以幫助我們提高工作效率和達成目標。那么，如何制定一個較為完美的計劃呢？首先，明確目標是制定計劃的第一步，我們需要明確自己希望達到的結(jié)果。其次，分解任務是制定計劃的關(guān)鍵，將大目標拆分成一系列小步驟，有條不紊地進行。此外，合理安排時間也很重要，我們需要根據(jù)任務的優(yōu)先級和時間的分配，制定出一個合理的時間表。最后，在執(zhí)行計劃的過程中，我們需要不斷評估和調(diào)整，保持靈活性，及時適應變化的情況。在制定計劃時，可以參考以下這些成功企業(yè)的做法。
學校教務工作計劃小學篇一
本學期以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹全國教育工作會議精神，全面貫徹黨的教育方針，開展現(xiàn)代化學校創(chuàng)建，加強學校均衡發(fā)展。扎實推進課程改革，以“辦人民滿意教育”為工作主線，以“服務教學，服務師生”為宗旨，為提升學校總務工作管理，為創(chuàng)建宜昌市現(xiàn)代化學校而努力。
1、創(chuàng)一流服務質(zhì)量，做到“服務育人，管理育人，合作育人?！?BR> 2、搞好校園美化，綠化工作，讓校園變得整齊，美麗漂亮。
3、加大學校勤工儉學創(chuàng)收工作，開源節(jié)流，多創(chuàng)收。
4、加大對學校校產(chǎn)管理力度，嚴把出入關(guān)。
5、大力提倡節(jié)約水電，從“節(jié)約一滴水，一度電，一分錢”做起。
1、安全第一原則：認真履行安全責任制，把師生安全放在高于一切位置。
2、服務至上原則：滿足教學，滿足師生學習，生活需要，提供優(yōu)質(zhì)服務。
3、規(guī)范辦事原則：建立健全各項規(guī)章制度，實現(xiàn)學?？倓展ぷ鞴芾碇贫然?，規(guī)范化，公開化，公平化。
4、節(jié)能多效原則：少花錢，多辦事，辦好事，做到財盡其利，物盡其用，人盡其能。
5、謙正為生原則：后勤人員必須嚴于律已，公開公道。
1、進一步加強學校安全管理，時刻把安全放在心上，每周對學校校務，圍墻，輔助用房，進行拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，不留死角，確保校園一方平安。
2、進一步加強對校產(chǎn)清理和管理，落實責任制，各部門分管領(lǐng)導包部門，班主任包班，實驗員包實驗室，層層落實到位。特別是學校公物管理工作，本著“誰損壞，誰修理原則”，嚴把檢查落實關(guān)。
3、嚴格財務管理及財經(jīng)紀律，嚴格執(zhí)行，校長“一支筆”財務審批制度，嚴格報銷程序，節(jié)能增效。少花錢，多辦事，辦好事。
4、努力搞好學校勤工儉學創(chuàng)收工作，新一輪房屋招租即將開始，本著“公開、公平、公正”原則，提高招租透明度，為學校多創(chuàng)收。進一步加強對學校小賣部及商品房管理，建立“一月一查”，“一周一查”制度，確保業(yè)主合法安全經(jīng)營。
5、進一步加強對學?！八姽芾恚鋵嵏靼喟踩嚅L責任制，每天由安全班長，定時開關(guān)電燈、電扇，總務處每天巡查。
第一周：開學物品購買準備。
第二周：慶?！敖處煿?jié)“。
第六周：慶?！皣鴳c節(jié)”、“中秋節(jié)”。
第十八周：商品房招租。
第二十二周：校產(chǎn)清理，經(jīng)費審計。
學校教務工作計劃小學篇二
本學期學校教務處工作計劃根據(jù)職教會議精神，以就業(yè)為導向，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以技能落實為根本，以內(nèi)涵發(fā)展為目標，努力提高教學質(zhì)量，主要從以下幾個方面開展工作：
1、努力推進課程改革工作，在總結(jié)原有課程改革工作的基礎(chǔ)上，努力克服存在的問題，根據(jù)市里的統(tǒng)一要求和本校的實際，進一步理順操作上的環(huán)節(jié)，逐步完善課程改革的實施方案，提高課程改革的效果。
2、進一步加強教研組建設(shè)，結(jié)合學校實際情況，對教研組實施性教研計劃的實施情況開展調(diào)查和指導，重點是備課小組活動的情況和專業(yè)組學生技能訓練的落實情況。
3、加強教學常規(guī)的管理，通過組織聽課，檢查備課，分析測試結(jié)果等方法，比較全面了解教師的日常教學情況；組織青年教師開展教學設(shè)計比賽，配合寧波市做好專業(yè)教師技能考核工作，提高教師業(yè)務水平；在部分專業(yè)實施專業(yè)教師兼上專業(yè)理論基礎(chǔ)課程和實訓課程的策略，使理論教學和實踐操作得到緊密結(jié)合，對此教務處將加強統(tǒng)籌安排，追蹤實施成效；繼續(xù)做好新老教師的幫帶結(jié)對工作，對新教師進一步實行定期聽課、評課等教學常規(guī)的考核指導工作的細化和落實，努力推進新教師的快速成長。
專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革每年都在進行，也取得了不少成績，學生技能訓練的項目在不斷增加，技能訓練的課時比例在逐步提高，但學生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當差距，因此，圍繞以學生為本，以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。
1、以專業(yè)教學指導方案為基礎(chǔ)，根據(jù)本校實際，本學期內(nèi)完成各專業(yè)教學計劃的修訂工作，突出專業(yè)技能訓練，文化基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課和專業(yè)實踐課的比例調(diào)整為2：3：5。
2、適應行業(yè)對用人的要求，有針對性的強化技能訓練，落實技能訓練各環(huán)節(jié)的管理措施。從本學期起，在幼師、導游、計算機等專業(yè)中明顯增加技能訓練的比重，有條件的專業(yè)實施小組化訓練形式，努力提高學生實訓的效果。
3、嘗試建立專業(yè)教學指導機構(gòu)。為更有效的指導各專業(yè)教學工作，本學期擬在導游和幼師兩個專業(yè)成立專業(yè)教學指導小組，聘請行業(yè)的行家擔任組織成員，加強對專業(yè)教學的指導和評估，推動專業(yè)建設(shè)發(fā)展。
技能大賽是省、市、縣內(nèi)規(guī)格最高的專業(yè)教育競賽，技能競賽涉及到各專業(yè)，為做好技能比賽，在技能比賽中取得好成績，主要做好以下幾點工作。
1、精心挑選參賽選手，把動手能力強，肯刻苦訓練的學生挑選出來組成團隊，按照比賽項目，動員和推薦有特長的青年教師參賽。
2、安排競賽訓練的輔導教師。對輔導教師，學校將盡最大可能保證其有較充足的時間和精力投入到訓練輔導之中。
3、制訂比較詳細的訓練計劃。既要嚴格按訓練計劃執(zhí)行，落實各階段訓練要點，又要靈活變動注意訓練策略。教務處對各項目的訓練全程指導，及時提供服務。
4、為競賽提供充足的經(jīng)費保障。為更有針對性的進行緊張賽前訓練及輔導，對競賽所需的必備設(shè)備學校將及時添置，對在競賽中取得優(yōu)秀成績的學生、教師及輔導教師，除市縣給以獎勵外，學校另給一定的獎勵。
各年級各專業(yè)要開設(shè)書法課、讀書課（早讀、午讀）。繼承中華傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成良好的讀書習慣，營造書香校園。各科組要根據(jù)專業(yè)特點開設(shè)文藝（音樂）、書法、籃球、乒乓球、打字、動畫制作、點炒、英語口語等多種興趣小組活動。各小組要有計劃、有組織、有內(nèi)容、并有成效。對做出成績學校將以資獎勵。
另外，各科組要根據(jù)教學要求組織好計算機專業(yè)、會計專業(yè)和導游專業(yè)的學生參加全國計算機等級考試、會計證考試和導游證考試，確保學生的過關(guān)率。
1、新學期各項工作及補充工作安排。
2、召開第一次科組工作會議。
3、教學常規(guī)月檢
4、上學期教學質(zhì)量分析和羅桂祥教學金頒獎。
1、做好新生錄取工作。
2、召開第二次科組工作會議。
3、做好企業(yè)班學生學籍檔案。
4、教學常規(guī)月檢。
5、檢查各科組興趣小組活動。
6、各科組公開課活動。
1、組織中段考試。
2、做好畢業(yè)生的學籍檔案。
3、教學常規(guī)月檢。
4、召開第三次科組工作會議。
5、畢業(yè)班學生就業(yè)前的職業(yè)道德教育。
1、中段考試情況分析和總結(jié)。
2、檢查各科組技能競賽活動。
3、教學常規(guī)月檢。
4、做好畢業(yè)班的畢業(yè)考試工作
5、召開第四次科組工作會議。
6、各科組公開課活動。
1、做好畢業(yè)證工作。
2、召開第五次科組工作會議。
3、期末常規(guī)大檢。
4、各科組各項技能比賽活動。
5、做好各項技能比賽頒獎。
6、下學期教材的征訂工作。
二月份：
1、做好期末考試工作。
2、期末考試成績的統(tǒng)計分析工作。
3、學生成績單的發(fā)放工作。
4、放寒假的各項準備工作。
5、其它各項工作總結(jié)。
學校教務工作計劃小學篇三
一、指導思想：
為切實加強小學安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想，強化全體師生對“平安”的高度認識和觀念。根據(jù)平安校園創(chuàng)建實施意見,結(jié)合幼兒園實際制定本工作計劃。
二、工作目標：
認真學貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定，建立各項安全規(guī)章制度，健全各級領(lǐng)導之間的安全工作組織結(jié)構(gòu)，按照“準主管，準負責”的原則層層落實簽訂安全目標工作、責任書，做到各項到位責任到位、經(jīng)常向家長、幼兒進行安全教育。教育的內(nèi)容，以交通安全、消防安全、防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突出事故為重點。加強法制教育，自防自救教育，防火防突教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
三、工作措施：
1、健全組織領(lǐng)導，確保工作到位，完善園安全工作領(lǐng)導小組、消防工作領(lǐng)導小組、伙委會領(lǐng)導小組，定期召開各種安全工作領(lǐng)導小組會議，制定工作計劃、研究實施執(zhí)法、解決安全工作中的問題。布置相關(guān)的工作任務，要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究即時處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)之中。
2、加強宣傳教育、提高安全意識。組織教師認真學習上級有關(guān)安全文件和通報，學習本園制定的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開消防知識。應急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓。利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄開展安全，衛(wèi)生知識教育，增強教職工和家長的安全防范意識和知識。
3、建立建全領(lǐng)導機構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實,責任,各部門安排專門管理人員,加強幼兒園安全管理，加強值班管理。
4、定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，定期對幼兒園各大園舍及幼兒大型玩具進行全面檢查，加強安全管理。
5、對幼兒進行交通安全教育，預防交通事故和事外事故的發(fā)生。
6、要加強幼兒園值班人員的責任，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁閑雜人員隨意進入中心園，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度及出入人員登記制度。
7、后勤人員要加強園內(nèi)安全檢查，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
8、完善食堂各項制度，堅持貫徹執(zhí)行《食堂衛(wèi)生法》，嚴把食品質(zhì)量關(guān)，不得向無衛(wèi)生許可的單位和個人購買食品，不許有過期、變質(zhì)食品進入幼兒園，防止食物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件，事故的發(fā)生。
9、要積極配合地方派出所，綜治辦搞好一切園周邊環(huán)境整治工作，嚴厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動，并且利用幼兒園信息做宣傳安全工作，維護幼兒園正常教育教學工作。
10、加強發(fā)生意外事故時師生自我保護教育，每學期組織全國師生進行火災防震避險疏散演練。根據(jù)區(qū)教育局精神，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)領(lǐng)導和部門。
11、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工嚴格規(guī)定帶班老師須留心觀察幼兒情況，不準擅自離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關(guān)防范措施。把安全組織管理做好做實。
四、月份工作安排：
1、制定幼兒園，年級組安全計劃。
2、幼兒園開學安全工作自查不督查。
3、幼兒園食堂食品衛(wèi)生檢查。
4、召開安全領(lǐng)導小組會議。
1、進行交通安全知識講座。
2、組織教師學習幼兒園安全條例相關(guān)知識。
3、召開安全領(lǐng)導小組會議。
1、法制教育講座。
2、幼兒園安全宣傳活動。
3、組織幼兒進行防震避險疏散演練。
4、召開安全領(lǐng)導小組會議。
1、幼兒心理健康講座。
2、各年級組安全教育活動。
3、召開安全領(lǐng)導小組會議。
1、幼兒園安全工作會議總結(jié)上半年幼兒園安全工作。
2、收集整理幼兒園安全工作。
3、各年級組安全教育活動。
學校教務工作計劃小學篇四
我校教導處工作將以“三創(chuàng)精神”為指導，以“課堂教學改革的研究”為重點，以學校教育教學工作計劃為依據(jù)，在上級的正確領(lǐng)導和廣大教師的支持下，明確工作目標，落實工作責任，創(chuàng)新工作方式，提高工作實效，努力推進課程改革，促進校本教研活動的順利開展，加強中青年教師的培養(yǎng)力度，全面提高教育教學質(zhì)量。
（一）抓好教學常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師為學生的服務意識，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松。
（1）抓實備課。力求做到確保備課的質(zhì)量，規(guī)范備課的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)教案的實用性。依據(jù)課程標準搞清知識體系和能力訓練，深入鉆研教材，確定教學重點，難點和教學目標，保證傳授的知識正確無誤。各教研組還要利用教研組活動時間學習規(guī)范備課的要求，做到整齊統(tǒng)一。
（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，
并留一定時間練習消化，以達到當堂鞏固的效果。“活”不僅在于教學手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學生最大限度的參與，在課堂教學中要縮短機械無效的講練時間，增加有效的思維訓練時間，提高四十分鐘的質(zhì)量，最終讓每個學生都有收獲。
（3）抓勤輔導。要求學生有明確學習內(nèi)容，教師要及時輔導。確保學生能較好地完成作業(yè)，預習功課，使疑問及時得到解決。
（4）抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)布置作業(yè)有針對性、有梯度性。作業(yè)批改要認真及時，要指出錯誤或不當之處，有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習慣。教導處及教研組長將在每月進行一次作業(yè)抽查。
（5）抓教學質(zhì)量檢測。強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學科教學任務。結(jié)合上年度考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學科）要跟蹤調(diào)查指導。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學關(guān)，正確把握課堂教學目標，多探索課堂教學的新方法、新思路、新形式，要多研究學生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力，讓課堂真正成為學生發(fā)展的主陣地。課堂教學中還提倡三個還給：即把時間還給學生、把健康還給學生、把話語權(quán)還給學生。
（6）抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。
（7）嚴格搞好控輟保學工作，做好學籍管理。及時建立學生學籍檔案，規(guī)定辦理學生的轉(zhuǎn)學手續(xù)。保證學生留校鞏固率100%。
（8）注重后進生轉(zhuǎn)化工作。教師要制定幫扶計劃，定期或不定期對后進生進行幫扶。
（二）搞好師資培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。
“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。本學期繼續(xù)利用集中學習時間，系統(tǒng)組織學習綜合性的教學理論文章；深化校本教研活動，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺加強學習。
1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地加強。
師資隊伍建設(shè)，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。
2、組織教師積極參加業(yè)務學習。以自學與集體學習相結(jié)合、學習與觀看錄像相結(jié)合、學習與交流心得相結(jié)合。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。
3、組織教師積極參加學校及上級部門組織的各種教研活動，鼓勵教師積極撰寫教學法論文、教學反思、課例，并積極投搞。
4、學校將繼續(xù)組織教學骨干在各級各類教學研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。
（三）堅持學生發(fā)展為本，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。
1、加強文化建設(shè)，凸顯班級特色。建設(shè)“溫馨教室”，增強集體感，為學生身心健康營造一個和諧環(huán)境，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播、校園宣傳欄，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。培養(yǎng)優(yōu)秀隊干和班干，參與學校和班級管理，實現(xiàn)學生自我管理、自主管理、自求進步的生動局面。
2、構(gòu)建書香校園，組建、管理好班級圖書角，有計劃的開展閱讀活動，培養(yǎng)文學小少年，加強閱讀、習作的指導，爭取多出人才多出作品。
3、繼續(xù)開展好特長少隊活動，負責人要制訂切實可行的計劃，充分挖掘?qū)W生個性潛能，促進學生全面發(fā)展。開展豐富多彩的活動、活躍校園文化。
4、組織好學生系列比賽，如趣味運動會、古詩詞背誦、講故事比賽、書法比賽、解方程比賽等。活動的開展不僅展示學生的風采，也豐富學生的校園生活。
5、關(guān)心學生健康，做好健康、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“綠色校園”。定時定期進行衛(wèi)生健康教育和體能檢測，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預防。校園凈化美化，堅持衛(wèi)生檢查、反饋與評比制度，做到“早擦亮，午保持，晚掃凈”，構(gòu)建“綠色校園”。
學校教務工作計劃小學篇五
為切實增強學校安全保密能力，全面完成_任務，以學習貫徹《中華人民共和國保守國家秘密法》為主線，以提高全體教職工保密觀念和警覺性為目標，全面落實_各項任務，狠抓落實保密措施，嚴防泄密、失密事件發(fā)生。根據(jù)學校實際，特制訂以下計劃：
一、加強組織領(lǐng)導，落實保密責任。
建立與完善_責任制，明確職責，增強_的主動性、嚴肅性。成立_領(lǐng)導小組，堅持校長親自抓、分管領(lǐng)導具體管、辦公室組織實施的_組織原則，定期召開_會議，研究解決_中存在的突出問題，制定_計劃，總結(jié)經(jīng)驗，完善措施，確保_各項任務的落到實處。
二、加強保密教育，增強保密意識。
通過各種形式開展保守國家秘密的思想教育，不斷提高全體教職工在新形勢下做好_重要性的認識，牢固樹立“保守國家機密，慎之又慎”的思想，同時要糾正“無密可?！焙汀坝忻茈y?！钡腻e誤認識。增強保密觀念的責任感。
1、認真宣傳貫徹《保密法》及《保密實施辦法》等法律法規(guī)，及時組織學xxx自治區(qū)、州、市有關(guān)_文件和指示，特別是加強檔案工作的保密教育，不斷提高政策理論水平，正確把握_發(fā)展趨勢。
2、_領(lǐng)導小組要認真做好《保密法》修訂后的宣傳工作，使保密宣傳教育向深度、廣度不斷推進和拓展，努力營造_良好氛圍。
3、充分利用會議、簡報、宣傳欄等形式開展保密教育，重點抓好領(lǐng)導干部、各學部重點涉密人員的保密教育，不斷增強保密意識、保密觀念和維護保密安全的自覺性。
4、積極探索宣傳教育的新形式，特別是加強警示教育力度，繼續(xù)把保密教育列入領(lǐng)導干部中心組學習內(nèi)容，同時強化全體教職工_的宣傳教育。
三、聯(lián)系實際，加強管理，搞好日常_。
1、對試卷的制作、打印、傳遞、使用、閱卷的要求：
(1)試卷的制作：制作試卷過程中堅持起草教師不泄露試題內(nèi)容;。
(2)試卷在每個環(huán)節(jié)中，均確定專人保管;。
(3)考試完成后嚴格按照考試要求裝訂試卷，閱卷工作在規(guī)定場所進行。
(4)嚴格按照保密要求舉行考試和閱卷，不得出現(xiàn)差錯。
2、對秘密文件、資料和試卷的歸檔、銷毀的要求：
(1)單位文件資料分類統(tǒng)一管理，任何個人不得私自保管文件資料;。
(2)對保密要害部位配備鐵門、鐵窗、鐵柜，對文件資料實行統(tǒng)一管理;。
(3)對文件資料及時裝訂歸檔。
3、突出重點，加強管理，防患于未然。_應注重加強重點人員、重點部位、重點環(huán)節(jié)、重點時點的管理，平時抓好日常管理，節(jié)假日加強值班、守衛(wèi)，防止失泄密事件的發(fā)生。
4、各學部要定期進行_自查，主要是保密制度落實情況、涉密文件及涉密移動存儲介質(zhì)的保管使用情況、涉密計算機落實防范措施和非涉密計算機存儲信息情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，消除安全隱患。
5、及時制定和上報_計劃、總結(jié)、自查報告等資料及報表，及時清退文件，及時上報本單位產(chǎn)生的秘密文件資料，辦理有關(guān)文件定密、清退、銷毀等工作，完成保密有關(guān)各項工作任務。
6、要進一步加強安全_。嚴格加強對信息、資料、文件和試卷等的_，堅決杜絕泄密事件發(fā)生。
學校教務工作計劃小學篇六
我校教學工作將以quot;三個代表quot;重要思想為指導，立足我校教育發(fā)展的實際，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。特制定本學期如下工作計劃：
1、抓實教學常規(guī)，提升教學質(zhì)量管理的有效性；
（1）嚴格教學過程管理，落實《新三表》,努力提高課堂教學效率。
（2)每位任課教師必須認真?zhèn)湔n，杜絕無教案進入課堂的現(xiàn)象。每月檢查一次備課和作業(yè)批改，公布備課質(zhì)量情況和作業(yè)批改情況，指出不足及需改進之處。
2、加強師資培訓力度，通過多渠道培訓，提高教師綜合素質(zhì)。
3、完善校本科研，推進課程改革向縱深發(fā)展。
4、加強遠程教學的管理.讓現(xiàn)代化教學慢慢融入傳統(tǒng)教學當中,更好的服務于課堂教學。
1、抓實教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量。
規(guī)范有效的管理是順利實施課程改革，提高教學質(zhì)量的重要保證。每位教師都要增強教師的規(guī)范意識和職業(yè)道德意識，提高教學業(yè)務水平。
（1）提高備課質(zhì)量。（備課考評表為依據(jù)檢查）。
教師要根據(jù)教學目標和課程內(nèi)容，精心的進行教學設(shè)計，研究教材的同時更要研究學生，重學習過程與方法的指導，突顯學習方式的轉(zhuǎn)變，鼓勵教師個性化、多樣化的備課風格，特別是每課要寫出對教后的反思。
教研組要加強對集體備課的研究，根據(jù)學校小的特點每學期至少進行1節(jié)集體備課研究（語數(shù)各一節(jié)）。集體備課是教師們在深入鉆研教材的基礎(chǔ)上，充分研討形成的教學方案，而非一人思考的結(jié)果。要求做到：定時定點、保證提前備課、確立主講人、留有資料和記錄。
（2）加強課堂教學管理。(課堂教學考評表為依據(jù))。
大力提倡向40分鐘要質(zhì)量，提高單位時間效益。各學科教師要進一步強化課堂常規(guī)管理。課堂教學要突出新、活、樂，充分調(diào)動學生感觀，引導學生“自主、合作、探究”學習。在語文課堂教學中加強朗讀指導，進一步提高學生朗讀能力。
（3）加強作業(yè)管理。（作業(yè)批改考評表為依據(jù)）。
作業(yè)布置形式要“講科學、重實效、嚴要求”，各科作業(yè)都要嚴格執(zhí)行規(guī)范，統(tǒng)一作業(yè)格式，作業(yè)量要適中，避免大量抄寫或重復性作業(yè)，多布置思考、練習型作業(yè)。教師要時常與家長聯(lián)系溝通。教育學生認真書寫，提高作業(yè)質(zhì)量。教師及時批改、及時督促學生訂正，并認真復批。
（4）注重課外輔導。
課外輔導要緊緊圍繞培優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導內(nèi)容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎(chǔ)上有所進步。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作，力爭在明年畢業(yè)考試中取得好成績。
教導處建立月查制度。教導處在教研組得配合下并以教研組為單位，每月（每月的最后一周，集中檢查）堅持對教師備課、作業(yè)進行檢查，將檢查情況和改進意見及時記錄、量化考核并反饋本人。
2、加強師資培訓。
抓好教師的培訓，倡導終身學習，這是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力，是時代發(fā)展的要求，也是老師職業(yè)特點所決定的。本學期要依照學校計劃將充分利用好遠程教育資源，加強學習，把握機會向聯(lián)片兄弟學校取經(jīng)，選派年青教師參加區(qū)、市培訓，進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。同時本學校開展以老代新、以新促老、互學互幫的活動，培養(yǎng)自己的名師。
3、開展特色教研，促進教師專業(yè)成長。
教研組要充分發(fā)揮“教研”職能，通過“集體備課”、“集中評課”促進教師之間的互動。組內(nèi)的教學研討活動要做到“三個結(jié)合”：個體鉆研與集體備課結(jié)合，個體實踐與集體評課結(jié)合，個體反思與集體研討結(jié)合，濃化研究氛圍，突顯研究特色，提高教研組的整體研究能力與教學水平。
課堂教學研究根據(jù)學校的實情，中青年教師上磨課，研討課。本學期安排一位老師上磨課，語、數(shù)老師各上一節(jié)示范課，其他老師上一節(jié)研討課。鼓勵教師積極參加聽課、評課活動，教研組長做好活動記錄。每學期每位教師聽課、評課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，學校領(lǐng)導不少于20節(jié)。
4、深化課題實驗，尋求課堂教學有效途徑。
課題研究注重問題解決，求真務實。本學期中我校仍將將把課題實驗活動的重點放在“抓學生基礎(chǔ)，提高朗讀能力”這兩個基本點上，在工作中，教導處要組織教師出謀劃策，全員參與，把工作抓實抓細。
學校教務工作計劃小學篇七
新學期，學校工作將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞__區(qū)教育局的各項工作部署。以“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育品牌”為目標，學習踐行“師德師風”，精心打造“專業(yè)化團隊”，從而全面提高學生綜合素質(zhì)，精心打造辦學特色，立德樹人，辦人民滿意教育。
1、學習實踐德化精神。學校將認真按照教科局要求，組織全體師生積極開展學習宣傳“師德師風”活動。通過國旗下講話、班隊會、黑板報等途徑，認真學習“師德師風”的內(nèi)容及釋要，深刻理解“崇文尚德、包容善化、傳承創(chuàng)新、敢拼敢贏”的精髓，正確把握其內(nèi)涵、時代意義和實踐要求。積極挖掘、宣傳與“師德師風”相符合的典型人物、典型事例，引導全體師生效仿學習，積極實踐“師德師風”。
2、強化行為習慣訓練。學校將積極開展以“細節(jié)文明，從我做起”為主題教育活動，要著重從節(jié)約水電、關(guān)好門窗、保持潔凈、穿戴整齊、愛護課桌椅、佩戴紅領(lǐng)巾、不吃零食、師生問好等細節(jié)處抓起，認真開展“先進班級評比活動”等。
3、實施德育導師制度。學校要改變單純的班主任說教，變?yōu)榭迫谓處熑珕T參與的、具體的、有針對性的教育，把班隊會的時效性和連貫性有機結(jié)合起來，以不斷加強對學生的思想引導、學習輔導、生活指導、心理疏導。要求全體教師要關(guān)注、愛護學生，努力做到思想教育與知識傳授相結(jié)合，課堂教育與課外教育相結(jié)合，共性教育與個性教育相結(jié)合，嚴格管理與言傳身教相結(jié)合。特別要充分發(fā)揮每周一課時的主題班隊會作用，各年段的掛鉤行政人員要深入年級班級檢查指導。學校還將通過德育工作會、問卷調(diào)查、征文活動、教師形象設(shè)計等活動，引導教師做到：大方端莊、溫文爾雅，為學生所親近;正氣浩然，愛崗敬業(yè)，為學生所敬重;拳拳愛心，循循善誘，為學生所信服。
4、扎實開展實踐活動。一是認真開展各類主題教育活動，在婦女節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、青年節(jié)、植樹節(jié)等法定節(jié)假日，積極組織學生開展主題性教育活動;二是精心組織學生參加社會實踐活動，組織學生到到根竹敬老院等開展公益服務活動，從而讓學生在活動中增長見識，在實踐中鍛煉成長。
5、加強團隊組織建設(shè)。一是健全少先隊組織建設(shè)，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。二是以特色班級創(chuàng)建為載體，以學生特長培養(yǎng)為抓手，以創(chuàng)建特色班級為引領(lǐng)，進一步提高班級管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體。三是抓好學校的鼓號隊的訓練，展現(xiàn)少先隊員的良好精神風貌。
1、聚力構(gòu)建有效教學。本學期重點落實“三個有效”。一是有效備課，在明確教學目標、把握知識的重難點的基礎(chǔ)上，要注重備好課堂練習、課件制作等;二是有效課堂，繼續(xù)實行當堂訓練和當堂檢測的教學環(huán)節(jié)，保證每節(jié)課至少有10分鐘的時間進行練習、檢測，同時要引導教師努力改進教學方法，在課堂教學的樸素、簡單、精細上下功夫，使學生學得主動、學得活潑、學得有效。三是有效訓練，加強對學生作業(yè)與測試有效性的研究，對學生作業(yè)與測試的批改、反饋和評價，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。
2、加強校本研訓活動。一是校本培訓。學校將積極組織教師參加各級各類的進修培訓，開展“每天讀書1小時”活動，多讀教育雜志、專著，多瀏覽教育網(wǎng)站，多觀摩名師名家的教學光盤。充分發(fā)揮學校的學科帶頭人、骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，總結(jié)、推廣教育教學經(jīng)驗，并加強新老教師的結(jié)對幫扶工作。二是校本教研。要大力倡導務實有效的作風，把“開展自己的教研，解決自己的問題，發(fā)表自己的見解，改進自己的教學”作為校本教研的根本目的，繼續(xù)開展“每周一研”活動(即校內(nèi)教師公開課)，通過“磨課”形式，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實活躍研究風氣，促進教師課堂教學水平的提高。并組織教師積極開展重溫《新課程標準》、優(yōu)質(zhì)課評選、片斷教學、有效教學經(jīng)驗交流、畢業(yè)班工作交流、骨干教師結(jié)對子等活動，努力實現(xiàn)教、研、訓一體化。
3、落實綜合學科教學。一是加強和改進體育、藝術(shù)教育，要通過“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施，讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，為學生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。體育組要認真實施《國家體育鍛煉標準》，在平時應注意選拔、培養(yǎng)體育特長生，為以后的運動會做好籌備;書畫音樂組應加強教學研究，在平時注意選拔、訓練演唱、舞蹈等特長生，為“六一”兒童節(jié)或校園藝術(shù)節(jié)做好籌備;二是加強英語學科的教學與研究，重新調(diào)整兩個英語老師的授課班級，重溫《關(guān)于積極推進小學開設(shè)英語課程的指導意見》和《小學英語課程教學基本要求》等文件精神，以《全日制義務教育英語課程標準》為導向，以課堂教學為陣地，創(chuàng)設(shè)良好的英語教學環(huán)境，努力提高教學質(zhì)量和效果。三是認真開展書法教育，要根據(jù)市、區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于中小學開展書法教育的意見》要求，做好課時安排、資源配置、教材落實、教學研究等工作。四是繼續(xù)開展興趣小組活動。學校要進一步協(xié)調(diào)好各興趣小組的開展時間、地點、參加人員，各指導教師要制訂活動計劃，并認真組織實施，以確保興趣小組活動能夠有序、有趣、有效開展。
1、打造學習型黨組織。一是以爭創(chuàng)“五個好”黨支部為目標，要堅持黨日活動制度和黨內(nèi)組織生活制度，認真實施黨員年度目標管理工作，要求黨員結(jié)合自己實際工作，把制定目標與學校教育教學工作有機統(tǒng)一，注重黨員目標責任制的落實。以充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。二是加強黨風廉政建設(shè)，要認真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔自律若干準則(試行)》的規(guī)定，經(jīng)常性地開展警示教育，用正反兩方面的典型教育黨員，使黨員從正面典型中得到啟發(fā)，從反面典型中吸取教訓，從而增強黨員干部的自律意識。三是開展“三爭三創(chuàng)三滿意”活動。即：爭當愛生標兵，創(chuàng)幫扶學生典型，讓學生滿意，把“愛的教育”作為黨員教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容來抓;爭當教學改革能手，創(chuàng)教學實績，讓家長滿意，力爭使黨員教師成為課程改革和課堂教學的領(lǐng)頭羊;爭做敬業(yè)奉獻先鋒，創(chuàng)師德示范崗，讓社會滿意，積極促進黨員教師爭做教育教學的排頭兵。
2、打造中層執(zhí)行文化。實踐證明：工作中的成與敗5%靠決策，95%取決于執(zhí)行力。而學校中層管理者在學校運轉(zhuǎn)過程中，處在“兵頭將尾”的位置，要非常明確校內(nèi)中層干部是“被管理者、管理者、教育者、服務者”等四種角色。除了要履行上傳下達的管理職能外，還要落實組織計劃，激勵教師執(zhí)行，并在不斷“深化、優(yōu)化、細化、序化”各項工作流程的基礎(chǔ)上，對工作進行規(guī)范化、具體化管理。因此，學校要求全體的中層管理者要提高對學校制度、決策、任務等執(zhí)行力，做到相互信任、相互尊重、相互支持、相互配合、互相溝通，以形成良好的執(zhí)行力文化。
3、打造教師落實文化。求真務實、真抓實干、協(xié)作共進地落實工作已是大家的共識，也是履行教師職責的職業(yè)底線。因此，要求全體教師要樹立主人翁思想，進一步消除“不落實、慢落實、低水平落實，甚至假落實”等不良的工作現(xiàn)象。建立“誰的課堂誰負責”、“誰的班級誰負責”、“誰的崗位誰負責”的年段崗位責任制，從而切實提高管理的實效性，努力打造優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化團隊。
4、完善校內(nèi)督責制度。一是完善隨機督查為主的過程性管理制度，要充分發(fā)揮行政人員、全校師生、廣大群眾的監(jiān)督作用，并做好督查的登記、統(tǒng)計、公示等環(huán)節(jié)的工作。二是完善約談、告誡制度，對于工作沒思路、工作不落實、工作無成效的中層干部，校長室要繼續(xù)實施約談和告誡制度;對于制度不遵守、職責沒履行、任務無完成的教職工，分管副校長要繼續(xù)實施約談、告誡制度，以確保學校工作有落實、有成效。
5、提高師生幸福指數(shù)。一是努力提高教師的幸福指數(shù)，學校要積極為教師們搭建服務平臺，盡力讓他們教有所獲、研有所樂、教有所向。在上級政策允許的條件下，要充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，組織教師多外出參觀學習和培訓，開展豐富多彩的文化活動。二是努力提高學生的幸福指數(shù)，要求教師在平時的教學中注意滲透幸福教育，讓學生在潛移默化中領(lǐng)會幸福，形成正確的價值取向。全面改革學生評價模式，在評選“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”的基礎(chǔ)上，還要讓40%以上的學生評上“__之星”，從而促進學生能夠主動、生動、活潑地全面發(fā)展，真正地展現(xiàn)“為孩子幸福人生奠基”的辦學宗旨。
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學專職教研員應根據(jù)工作需要定期開展教科研活動，交流教學經(jīng)驗，要深入學校，深入備課組，深入課堂，深入學生，研究解決教學中的具體問題，為全面提高小學教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)我鄉(xiāng)小學教育均衡發(fā)展發(fā)揮積極作用。
2、結(jié)合我鄉(xiāng)實際組織開展小學生語文高年級寫作和低年級拼音訓練、數(shù)學口算訓練活動。
3、結(jié)合區(qū)教研室活動安排組織教師開展說課、評課比賽。
4、出版“小學生作文”專刊。
5、加強學校常規(guī)管理，對泗民學校開展常規(guī)視導工作。
6、加大對課題研究的組織和指導工作。
抓好校舍和設(shè)施設(shè)備的使用、維護和管理，明確要求，落實責任，保障教學設(shè)施的化利用。
在關(guān)注學校資金投入、硬件建設(shè)的同時，還要把關(guān)注點放在提升自己的“軟實力”。本學年重點是充分借助“薄改”計劃，不斷完善教學設(shè)備設(shè)施，進一步提高師生運用信息技術(shù)的能力和水平。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計劃的提高水平，力爭絕大多數(shù)教師能制作和使用課件，并能進行資源共享、學科整合;進一步推行無紙化辦公，做好電子白板的運用推廣工作。
1、加強財務后勤工作。一規(guī)范學校財務管理，要嚴格執(zhí)行上級有關(guān)財務制度，集中到區(qū)核算中心進行報賬，將有限的經(jīng)費真正用于教育。二是認真做好后勤服務工作，在期初認真做好課本、教輔用書等教學用具分發(fā)、調(diào)劑工作，在日常要認真做好學校用水、用電、綠化、飲水機、電腦、投影機等管理與維護工作，在學期末要做好財產(chǎn)的盤點收藏。三是加強學校資產(chǎn)管理，做到固定資產(chǎn)及時入賬，保證學校資產(chǎn)賬、表、物相符，并組織做好圖書室、儀器室、實驗室、體育器材室等專用教室的管理與使用工作。
2、加強綜治創(chuàng)安工作。一以“平安校園”建設(shè)為抓手，不折不扣地落實區(qū)教科局的安全工作部署，切實加強學校教師值班、保衛(wèi)干部履行職責。二是加強與綜治、公安等部門的配合，切實做好學校與周邊環(huán)境整治、安全隱患排查等工作。三是邀請綜治副校長、交通輔導員、市地震局開設(shè)專題講座，并加強師生安全應急演練，強化安全意識，提高防護避險能力，并積極爭取家長的配合，加強家庭監(jiān)護，共同做好學生安全教育。四是結(jié)合“全國中小學生安全教育日(周)”、“安全教育活動月”開展防汛、防溺水、防火、防交通事故、防震等專題性教育活動。
3、聯(lián)手共建教工之家。一是緊緊圍繞區(qū)教育工會的工作要求，進一步加強工會組織建設(shè)和工會自身建設(shè)，帶領(lǐng)會員積極參與學校民主管理、民主監(jiān)督，以主人翁的姿態(tài)積極投入到學校各項改革之中去。二是由工會組織牽頭開展“教工之家”共建活動，突出教職工群眾在建家活動中的主體地位，要在婦女節(jié)、勞動節(jié)等積極開展文體活動，把工會組織建設(shè)成教職工充分信賴的“家”。三是大力開展“送溫暖”活動，對因病住院、家庭困難等教師進行走訪慰問，為他們排憂解難。
4、推進政風行風工作。一是通過發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會、民主評議，設(shè)立舉報電報和監(jiān)督信箱，接受學生、家長和社會的監(jiān)督和評議，及時解決群眾反映教育的一些熱點、難點問題，大力促進學校依法辦學、依法執(zhí)教。二是加強與家長的溝通、聯(lián)系，關(guān)注學生道德行為、心理健康等問題，要求班主任對全班學生每學期家訪一次，科任老師每學期家訪自己所教學生的半數(shù)以上，加強與家長的聯(lián)系。
5、規(guī)范運作校務公開。堅持“一月一公開”制度，不但要做好校務公開欄的公開工作，確保廣大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，達到“公開促廉政”和“公開促和諧”的工作目標。
我們始終堅信，挑戰(zhàn)與機遇并存，機遇蘊含精彩;困難與希望同在，希望成就輝煌。在20__年前進的道路上，只要我們?nèi)w教師滿懷理想與激情，進一步增強目標意識、危機意識、競爭意識和責任意識，凝心聚力、扎實工作、奮發(fā)有為，根竹鄉(xiāng)中心小學就一定能夠乘勢而進，實現(xiàn)新突破。
學校教務工作計劃小學篇八
2、檢查各科作業(yè)、筆記。
3、教研活動：第一屆教師達標課競賽。
4、業(yè)務學習（教學視導）。
5、電子備課。
6、檢查教案、業(yè)務筆記、練功本。
1、第一屆小小明星擂臺賽之二：
組織學生信息技術(shù)等級（4—6年）。
2、期中素質(zhì)檢測、小科抽考。
3、家長開放日活動。
4、畢業(yè)班復習工作會議。
5、業(yè)務學習（教學視導）。
6、電子備課。
1、第一屆小小明星擂臺賽之三：
學生英語口語競賽活動。
2、學生座談會。
3、教師座談會。
4、教學小調(diào)研（語、數(shù)、英抽測）。
5、業(yè)務學習（教學視導）。
6、電子備課。
1、期末素質(zhì)測試。
2、做好期末總結(jié)測評工作。
3、協(xié)助學生安排暑假生活。
4、做好教學資料的收集工作，上報各項教學材料。
學校教務工作計劃小學篇九
本學期學校教務處工作計劃根據(jù)職教會議精神，以就業(yè)為導向，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以技能落實為根本，以內(nèi)涵發(fā)展為目標，努力提高教學質(zhì)量，主要從以下幾個方面開展工作：
1、努力推進課程改革工作，在總結(jié)原有課程改革工作的基礎(chǔ)上，努力克服存在的問題，根據(jù)市里的統(tǒng)一要求和本校的實際，進一步理順操作上的環(huán)節(jié)，逐步完善課程改革的實施方案，提高課程改革的效果。
2、進一步加強教研組建設(shè)，結(jié)合學校實際情況，對教研組實施性教研計劃的實施情況開展調(diào)查和指導，重點是備課小組活動的情況和專業(yè)組學生技能訓練的落實情況。
3、加強教學常規(guī)的管理，通過組織聽課，檢查備課，分析測試結(jié)果等方法，比較全面了解教師的日常教學情況；組織青年教師開展教學設(shè)計比賽，配合寧波市做好專業(yè)教師技能考核工作，提高教師業(yè)務水平；在部分專業(yè)實施專業(yè)教師兼上專業(yè)理論基礎(chǔ)課程和實訓課程的策略，使理論教學和實踐操作得到緊密結(jié)合，對此教務處將加強統(tǒng)籌安排，追蹤實施成效；繼續(xù)做好新老教師的幫帶結(jié)對工作，對新教師進一步實行定期聽課、評課等教學常規(guī)的考核指導工作的細化和落實，努力推進新教師的快速成長。
專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革每年都在進行，也取得了不少成績，學生技能訓練的項目在不斷增加，技能訓練的課時比例在逐步提高，但學生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當差距，因此，圍繞以學生為本，以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。
1、以專業(yè)教學指導方案為基礎(chǔ)，根據(jù)本校實際，本學期內(nèi)完成各專業(yè)教學計劃的修訂工作，突出專業(yè)技能訓練，文化基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課和專業(yè)實踐課的比例調(diào)整為2：3：5。
2、適應行業(yè)對用人的要求，有針對性的強化技能訓練，落實技能訓練各環(huán)節(jié)的管理措施。從本學期起，在幼師、導游、計算機等專業(yè)中明顯增加技能訓練的比重，有條件的專業(yè)實施小組化訓練形式，努力提高學生實訓的效果。
3、嘗試建立專業(yè)教學指導機構(gòu)。為更有效的指導各專業(yè)教學工作，本學期擬在導游和幼師兩個專業(yè)成立專業(yè)教學指導小組，聘請行業(yè)的行家擔任組織成員，加強對專業(yè)教學的指導和評估，推動專業(yè)建設(shè)發(fā)展。
技能大賽是省、市、縣內(nèi)規(guī)格最高的專業(yè)教育競賽，技能競賽涉及到各專業(yè)，為做好技能比賽，在技能比賽中取得好成績，主要做好以下幾點工作。
1、精心挑選參賽選手，把動手能力強，肯刻苦訓練的`學生挑選出來組成團隊，按照比賽項目，動員和推薦有特長的青年教師參賽。
2、安排競賽訓練的輔導教師。對輔導教師，學校將盡最大可能保證其有較充足的時間和精力投入到訓練輔導之中。
3、制訂比較詳細的訓練計劃。既要嚴格按訓練計劃執(zhí)行，落實各階段訓練要點，又要靈活變動注意訓練策略。教務處對各項目的訓練全程指導，及時提供服務。
4、為競賽提供充足的經(jīng)費保障。為更有針對性的進行緊張賽前訓練及輔導，對競賽所需的必備設(shè)備學校將及時添置，對在競賽中取得優(yōu)秀成績的學生、教師及輔導教師，除市縣給以獎勵外，學校另給一定的獎勵。
各年級各專業(yè)要開設(shè)書法課、讀書課（早讀、午讀）。繼承中華傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成良好的讀書習慣，營造書香校園。各科組要根據(jù)專業(yè)特點開設(shè)文藝（音樂）、書法、籃球、乒乓球、打字、動畫制作、點炒、英語口語等多種興趣小組活動。各小組要有計劃、有組織、有內(nèi)容、并有成效。對做出成績學校將以資獎勵。
另外，各科組要根據(jù)教學要求組織好計算機專業(yè)、會計專業(yè)和導游專業(yè)的學生參加全國計算機等級考試、會計證考試和導游證考試，確保學生的過關(guān)率。
附：具體工作安排：
1、新學期各項工作及補充工作安排。
2、召開第一次科組工作會議。
3、教學常規(guī)月檢。
4、上學期教學質(zhì)量分析和羅桂祥教學金頒獎。
1、做好新生錄取工作。
2、召開第二次科組工作會議。
3、做好企業(yè)班學生學籍檔案。
4、教學常規(guī)月檢。
5、檢查各科組興趣小組活動。
6、各科組公開課活動。
1、組織中段考試。
2、做好畢業(yè)生的學籍檔案。
3、教學常規(guī)月檢。
4、召開第三次科組工作會議。
5、畢業(yè)班學生就業(yè)前的職業(yè)道德教育。
1、中段考試情況分析和總結(jié)。
2、檢查各科組技能競賽活動。
3、教學常規(guī)月檢。
4、做好畢業(yè)班的畢業(yè)考試工作。
5、召開第四次科組工作會議。
6、各科組公開課活動。
1、做好畢業(yè)證工作。
2、召開第五次科組工作會議。
3、期末常規(guī)大檢。
4、各科組各項技能比賽活動。
5、做好各項技能比賽頒獎。
1、做好期末考試工作。
2、期末考試成績的統(tǒng)計分析工作。
3、學生成績單的發(fā)放工作。
4、放寒假的各項準備工作。
5、其它各項。
學校教務工作計劃小學篇十
圍繞立德樹人根本任務，全面推進“十個一”項目，持續(xù)開展師生“多元成長行動”。加強學校制度建設(shè)和民主管理，繼續(xù)做好iso9001質(zhì)量管理體系認證工作。成立多元化選課走班指導中心、教科研中心、學生生涯規(guī)劃指導中心、信息化研究與管理中心、采購管理與服務中心。以提高教育教學質(zhì)量這一生命線為主線，銳意改革，真抓實干，不斷提升我校辦學水平和社會美譽度，以優(yōu)異成績迎接建國七十周年到來。
一、黨建工作。
1.切實發(fā)揮黨組織的政治核心和保證監(jiān)督作用。
加強思想政治工作，將立德樹人和社會主義核心價值觀體系貫穿于學校管理和教育教學的全過程。充分利用“學習強國”平臺加強全體教職員工的理論學習。圍繞教育教學這個中心提高文明校園建設(shè)水平。以“五有”作為班子建設(shè)的目標任務，切實將“一崗雙責”落到實處。（責任部門：黨總支）。
2.加強支部建設(shè)，完善問題查找和解決機制。
充分發(fā)揮“支部建在級部上”的優(yōu)勢，將黨建工作與教育教學緊密結(jié)合，推動學習教育與中心工作深度融合。抓好支部建設(shè)，建立支部考評細則，加強對黨員的教育管理，將“三會一課”等制度在時間、內(nèi)容、效果上逐一落實到位，進一步增強黨員的先進性，努力提高黨員的綜合素質(zhì)和能力水平。（責任部門：黨總支、各黨支部）。
3.創(chuàng)建學校黨建品牌，促進黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。
積極創(chuàng)新我校黨建工作法，瞄準突破黨建工作的難題，做實做細，努力形成符合我校實際、有較強創(chuàng)新性與可操作性的黨建品牌。設(shè)立“黨員先鋒崗”，真正發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的標桿作用。（責任部門：黨總支、各黨支部）。
二、干部教師隊伍建設(shè)。
4.加強干部隊伍建設(shè)。
增強服務意識，樹立以學生為中心的發(fā)展思想和工作導向；增強大局意識和合作意識，學會統(tǒng)籌、學會合作、學會協(xié)調(diào)各方面工作關(guān)系，為工作的順利開展鋪平道路；增強學習意識，通過理論學習、專題培訓和實踐鍛煉，不斷增強適應新時代發(fā)展要求的本領(lǐng)和能力；增強創(chuàng)新意識，各項工作要高起點思考、高效率運作、高質(zhì)量完成，力求出彩、出色、出成果。（責任部門：黨總支）。
5.加強班主任隊伍建設(shè)。
提升班主任工作培訓力度，突出加強對青年班主任老師的指導。圍繞“如何加強常規(guī)管理”，利用每周一次的班主任例會進行系統(tǒng)化校本培訓；定期舉行班主任論壇、沙龍活動；通過專家講座、團建拓展訓練等形式，不斷提升培訓的科學性、規(guī)范性和針對性。
完善班主任表彰與獎勵機制，對班主任工作實施量化考評。落實做好“四有”與“四個一”工作?！八挠小保喊嘀魅喂ぷ饔杏媱潱恢黝}班會有教案；培訓學習有筆記；工作有總結(jié)?！八膫€一”：每學期寫一篇德育案例；舉行一次班干部培訓會；召開班級教導會；結(jié)對一個學困生，積極幫扶。
增強對班主任老師的尊重與關(guān)愛，舉行第五屆班主任節(jié)。探索建立我校名班主任工作室。（責任部門：學生處）。
6.加強教研組團隊建設(shè)。
落實并不斷完善《優(yōu)秀教研組（集備組）評選辦法》，通過制度理順教研組建設(shè)的基本要求，讓教研組內(nèi)每一名教師感受到“我為人人，人人為我”的良好氣氛；支持和鼓勵有條件的教研組開展組內(nèi)集體拓展培訓，增加團隊凝聚力。（責任部門：教務處）。
7.加強教師梯隊建設(shè)。
根據(jù)名師工作室主持人遴選辦法，評選第二批校級名師工作室主持人，學校提供專項資金支持；發(fā)揮高級教師團隊專業(yè)示范作用，繼續(xù)舉行高級教師校內(nèi)示范課；充分挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用，開設(shè)校內(nèi)骨干教師公開課。重視青年教師培養(yǎng)，由學校聘請名師對所有青年教師進行通識培訓；組織青年教師外出學習培訓，組織專家來校講座；繼續(xù)做好青年教師拜師結(jié)對活動。（責任部門：工會、教務處）。
8.創(chuàng)新并規(guī)范培訓形式。
開展期初校本培訓及教師論壇，組織優(yōu)秀教師進行經(jīng)驗交流，組織校內(nèi)公開課、示范課、評優(yōu)課等；積極為教師外出培訓提供條件，提前組織規(guī)劃好暑期全員外出學習；進一步完善教師個性化培訓管理辦法，規(guī)范外出培訓，支持骨干教師參加高端培訓；關(guān)注教師身心健康，開展有針對性的教師心理健康講座。（責任部門：工會、教務處）。
9.加強教學常規(guī)管理。
做好集備、聽課、上課、作業(yè)布置、學生輔導等常規(guī)工作。加強課堂管理，嚴禁手機進課堂。堅持集體備課與個人備課相結(jié)合，集備組每周至少集備一次，做到“四備五定六統(tǒng)一”，集備活動要有主題，有記錄，有照片，有成果，有簡報，為形成三中特色的“集備記錄集”而努力。進一步加強學案導學力度，讓導學案成為落實國家課程計劃的重要載體，每學期，形成一本導學案集。教齡10年以上的教師可以使用電子教案，10年以內(nèi)的要求書寫紙質(zhì)教案；每位教師每學期校內(nèi)聽課不少于15節(jié)；高一物理、化學、生物、政治、歷史、地理六個學科實施分層作業(yè)試點工作。（責任部門：教務處）。
10.全面深化課程建設(shè)。
統(tǒng)籌完善課程開設(shè)方案，高一年級繼續(xù)開設(shè)外教口語課，高二年級開設(shè)心理健康課；重視通用技術(shù)、藝術(shù)課、體育與健康等課程的實施，在做好模塊教學的基礎(chǔ)上，不斷挖掘校內(nèi)外資源，讓學生掌握一項體育技能、一項藝術(shù)技能；加大學校課程開發(fā)力度，鼓勵并提倡有條件的老師，開發(fā)更多具有特色的學校課程，組織參與各級各類評選活動；條件成熟的課程，學校鼓勵出版印刷，形成校本教材；進一步完善學科周活動課程，將其打造成我校的優(yōu)質(zhì)特色活動課程，助力學生多元成長。（責任部門：教務處）。
11.提高課堂教學能力。
加強“四新”暨新課標、新高考、新教材、新課堂的研究學習。通過聽課、校內(nèi)公開課等活動，推廣優(yōu)秀課例，供全校教師觀摩；打造一批有影響力的名師課堂；打造高效課堂，做好各年級各學科新授課、復習課、講評課等不同課型的規(guī)范要求，形成各類課型的基本規(guī)范和授課流程，減少課堂低效無效時間，不斷提高課堂教學效率；立足學情實施有針對性的學法指導，爭取實現(xiàn)由注重分數(shù)、關(guān)注“學會”向注重能力、關(guān)注“會學”的轉(zhuǎn)變。發(fā)揮骨干教師作用，通過示范課、先行課的形式，為青年教師樹立標桿，帶動全體教師共同提高；同時，積極申請市級以上教研活動，邀請專家及同行會診，不斷提高課堂教學水平。（責任部門：教務處）。
12.深入開展精準教學。
樹立“問題即課題”意識，針對已開題課題，各教研組通過組內(nèi)研討、示范交流等形式，加強子課題研究；提倡并鼓勵教研組根據(jù)學科特點引進設(shè)備，大膽嘗試，借助大數(shù)據(jù)和精細化管理，開展精準教學；在前期數(shù)學組、英語組與“一起作業(yè)網(wǎng)”合作的基礎(chǔ)上，嘗試引進“智學網(wǎng)”，讓更多學科參與進來，讓大數(shù)據(jù)服務教學，讓基于信息化背景下的精準教學成為學校特色發(fā)展的新動力。（責任部門：教務處）。
13.推進信息化與學科教學深度融合。
開展信息化教學與學科教學深度融合優(yōu)質(zhì)課比賽，樹立典型，及時推廣；鼓勵各教研組或個人開展信息化教學方面的課題研究，提升理論水平；充分利用某市教育資源公共服務平臺，做好資源共享、網(wǎng)上學習、網(wǎng)上教研工作，實現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)空間學習人人通”；加強與本站聯(lián)系，積累素材，建立校本教學資源網(wǎng)；開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，促進優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享。（責任部門：教務處）。
14.借力十個一工程，打造書香校園。
本學期，將依托語文組，融合歷史組、政治組，積極開展形式多樣、內(nèi)容充實的的演講、古詩詞誦讀、讀書日記展等活動；利用學科周活動、“讀書月”活動，打造書香校園。積極挖掘潛力，成立閱讀吧、讀書小組，舉辦讀書沙龍，組織學生開展不同形式的閱讀分享，給予學生必要的閱讀指導，并積極撰寫讀書筆記（日記或周記），實現(xiàn)優(yōu)秀作品感染人、鼓舞人、教育人的傳導作用。（責任部門：教務處、學生處）。
15.做好級部重點工作。
初一年級做好學生的選課走班工作。統(tǒng)籌合理安排課時，確保學生順利通過合格考試；召開學生座談會和家長會，讓學生及家長明確新高考的特點及要求；組織兩至三次選課模擬調(diào)查，為高二年級師資安排提供數(shù)據(jù)支持；通過購買服務的形式，引入選課走班系統(tǒng)，提高工作的實效性；進一步完善綜合素質(zhì)評價細則，建立綜合素質(zhì)評價檔案系統(tǒng)。
初二年級要承上啟下，為高考做好準備。合理分流，拓寬渠道。通過個別交流、導師引領(lǐng)、班級教導會或家長會等形式進一步對學生進行藝術(shù)體育分流；結(jié)合20__年春考、自招、單招等考試，舉行公益講座，邀請相關(guān)專業(yè)人士對學生進行政策講解，為學生拓寬渠道。本學期將迎來通用技術(shù)、信息技術(shù)的合格考，尤其是通用技術(shù)考試，是首次進行，學校要積極為通用技術(shù)考試提供支持，確保學生順利通過。
凝心聚力，全力做好初三工作。通過“百日誓師”等方式營造氛圍，增強師生備考緊迫感；深入研究、精準把握中考方向，認真制定二輪復習計劃和進度表，抓好各個環(huán)節(jié)落實；及時召開學情分析會和學生座談會，開展心理輔導講座，幫助學生緩解備考焦慮、增強自信心；開設(shè)第二課堂，開展“培優(yōu)補弱”及學法指導工作；重視藝體特長生文化課的復習，采取適當方法，促進特長生文化課成績穩(wěn)步提升。在自招線和本科達線率上要力爭優(yōu)異成績。（責任部門：教務處、學生處）。
四、德育工作。
16.深化德育活動課程化建設(shè)。
以《某省中小學德育課程一體化實施指導綱要》為指導，依托我校“尚德篤行”德育品牌，豐富完善德育主題月系列活動。對主題月活動進行系統(tǒng)設(shè)計、整合、實施和評價。二月份為遵紀守法規(guī)范月；三月份為公民道德宣傳月；四月份為革命傳統(tǒng)弘揚月；五月份為理想信念感恩月；六月份為誠實守信踐行月；七八月份為社會實踐活動月。（責任部門：學生處）。
17.深入推進全員育人導師制。
加強個體輔導，有針對性地制定個性化輔導方案，組織開展活動。導師可以采用座談會、主題興趣活動、學習活動、實踐活動等方式，組織受導學生接受教育、歷練品性。將全員育人導師與班級教導會相結(jié)合，以班級教導會為依托建立起育人導師與受導學生及家長的聯(lián)系。匯編《某三中全員育人導師優(yōu)秀案例集》。（責任部門：學生處、教務處）。
18.提升學生管理水平。
堅持學生自主管理與學校量化管理相結(jié)合的方式。積極鼓勵學生參與學校管理，發(fā)揮學生在社團建設(shè)、文體活動等工作組織實施過程中的主體作用，培養(yǎng)學生的“自我管理、自主發(fā)展”意識。同時，加強班干部隊伍、學生會干部等隊伍建設(shè)，根據(jù)《學生量化管理細則》加大檢查、考核和獎懲力度，提升常規(guī)管理水平。（責任部門：學生處）。
以市教育局成立家庭教育處為契機，進一步深入加強家校合作工作。繼續(xù)完善我校家校合作導報——《家校之間》，筑實家校合作的溝通橋梁；通過“班級教導會”、“學校開放日”、“家長講堂”、“家長學?！?、“家長會”等形式拓寬家校合作的渠道，為家長走進學校、走進課堂，與老師、導師做深入的溝通與交流創(chuàng)造更多條件。（責任部門：學生處）。
20.扎實落實“十個一”項目行動計劃。
（“十個一”項目：每學期學會一項體育技能、掌握一項藝術(shù)才能、精讀一本書、記好一篇日記（周記）、參加一次勞動、演唱一支歌曲、誦讀一首詩詞、進行一次演講、參加一次研學、參與一次志愿服務。）學校將依托學生社團和形式多樣的活動，為學生搭建平臺。舉辦春季體育節(jié)、組隊備戰(zhàn)市中學生運動會和十項聯(lián)賽；組織街舞社、民族舞社、合唱社、器樂社等藝術(shù)社團藝術(shù)才能展示活動；開展“好書伴我成長、讀書交流會”活動；加強勞動教育，組織初一年級全體學生參加校外勞動實踐活動，在初二年級學生中開展職業(yè)體驗活動。（責任部門：學生處、教務處）。
21.做好學生生涯規(guī)劃指導工作。
生涯規(guī)劃指導是遵循學生成長規(guī)律、為學生終身發(fā)展負責的內(nèi)在要求。在上學期課程自主開發(fā)的基礎(chǔ)上，以班級授課為主，積極開展學生喜聞樂見的主題班會、講座、報告會等活動。同時結(jié)合綜合實踐活動，以研究性學習、參觀、調(diào)查研究與實踐、角色扮演、社會服務、擔任志愿者等方式，增強學生對大學、專業(yè)、職業(yè)的了解與體驗，為學生選課方向的選擇、職業(yè)愿景的規(guī)劃提供幫助。（責任部門：學生處、教務處）。
22.加強學生心理健康教育。
健康心理、健全人格的培養(yǎng)日益突出和重要，加強學生的心理健康教育應該成為每一位教師的自覺行動。本學期將繼續(xù)舉辦“心理健康周”活動，同時通過心理講座、心理拓展等活動為學生心理健康保駕護航。健全排查、關(guān)注心理問題學生工作機制，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能，給予學生積極心理輔導，促進我校學生身心健康發(fā)展。（責任部門：學生處、教務處）。
23.提升共青團工作水平。
夯實基礎(chǔ)團務工作，加強和改進團支部的三會兩制一課制度，提升團員隊伍凝聚力和先進性。加強儀式教育，以五四運動100周年為契機，開展主題團日活動。組織開展好高三學生十八歲成人儀式及畢業(yè)典禮等活動。召開學生代表大會以及團員代表大會。將志愿者服務、社團文化建設(shè)作為本學期重點工作，提升我校愛心加油站志愿者服務品牌知名度。舉辦社團文化節(jié)，每月一主題一展示，三月份舉行科技類社團展示，四月份體育類社團展示，五月份藝術(shù)類社團展示，六月份人文及其他類社團展示。評選校級十佳明星社團。（責任部門：團委）。
24.做好校園建設(shè)長遠規(guī)劃工作。
爭取各方支持，積極推進我校改建工作。嚴格按照中小學校舍建設(shè)標準有關(guān)規(guī)定，做好校園布局規(guī)劃，打造優(yōu)美的校園環(huán)境和人文景觀。（責任部門：總務處牽頭、各處室）。
25.依法依規(guī)做好采購和財務資產(chǎn)工作。
嚴格執(zhí)行國家關(guān)于采購工作的相關(guān)要求，成立采購管理與服務中心。加強采購工作的專業(yè)化、程序化、制度化、系統(tǒng)化。做到事前、事中、事后全程公開、公平、公正，工作有痕跡、有監(jiān)督。依托is09001制度管理，建立健全風險崗位管理制度，加強學校財務資產(chǎn)管理，嚴格執(zhí)行部門預決算。（責任部門：總務處）。
26.打造平安和諧校園。
根據(jù)市教育局部署，扎實開展“安全年”活動，推進安全工作標準化建設(shè)。全面抓好安全隱患排查整治，堅持值班干部安全每日巡查制度，強化課堂教學的安全意識和管理，開展系統(tǒng)化安全教育，規(guī)范應急演練。加強飲食衛(wèi)生安全，依托學校餐廳，開展食品安全、技能與傳統(tǒng)文化相結(jié)合的校園美食節(jié)活動。（責任部門：各處室）。
七、招生工作。
27.努力拓寬招生宣傳渠道。
建立小學畢業(yè)生家長微信群、qq群，及時解答家長問題；通過微信平臺定期推送家長關(guān)心的熱點問題；提前入手，編制招生宣傳手冊及招生知識問答材料，修訂并完善自主招生、特長生、信息化班招生方案；舉行自招公益課堂，通過招生咨詢會、家長見面會、家長開放日、新聞媒體加強學校宣傳。（責任部門：教務處牽頭、各處室）。
28.加強教育教學管理。
一流的教育教學業(yè)績是最好的招生宣傳！全體教職員工要扎實做好本職工作，提高教育教學質(zhì)量，以自覺的行動為招生工作助力添彩。（責任部門：教務處牽頭、各處室）。
學校教務工作計劃小學篇十一
一、指導思想：
不斷實踐“尊重學生個體差異,關(guān)注每一位學生發(fā)展”的辦學理念。以中心五大課題研究為載體，以促進師生的全面發(fā)展為根本，以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心，以“關(guān)注課堂教學、關(guān)注學生發(fā)展”為重心，以學科品牌的構(gòu)建為教學重點，以學習共同體為發(fā)展特色。在教學管理過程中，認真貫徹“重在微觀，落在實處”的原則，充分調(diào)動教職員工的積極性、主動性，踏實、穩(wěn)健、有序的開展工作。加強課堂教學研究，提高課堂效能，全面提高學校教育教學質(zhì)量。
二、工作目標：
1、六年級畢業(yè)班語、數(shù)綜合評價為片區(qū)第二，六年級數(shù)奧輔導進一步實效化、課程化，系統(tǒng)化,學生參加本學期的縣數(shù)學競賽成績有新的突破。
2、四、五年級：注重學生良好學習習慣培養(yǎng)，學習、生活上關(guān)注問題學生，努力消除兩極分化；注重課堂效率，期末學科優(yōu)秀率達90%以上。
3、一、二、三年級：注重學生學習、生活習慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性，期末學科優(yōu)秀率達90%以上。切實減輕學生課業(yè)負擔，實現(xiàn)“愉快”教學。在三年級開始進行數(shù)奧學習，培養(yǎng)學生的學習興趣。
4、藝術(shù)體育等各綜合學科教學：認真貫徹在普及中提高，在提高中普及的原則，培養(yǎng)學生對藝術(shù)體育的興趣，同時利用第二課堂、專業(yè)隊等，張揚學生個性，逐步形成特質(zhì)，并落實專業(yè)隊伍項目責任制，凸現(xiàn)我校藝術(shù)體育的特色。
三、具體措施。
課堂教學要堅持以提高課堂教學效率為中心；以“課堂教學優(yōu)質(zhì)化”為目標，改進課堂教學模式，注重激發(fā)學生的學習興趣和探究知識的欲望，切實落實學生在學習中的主體地位，讓課堂充滿活力，促進學生個性充分發(fā)展，促進學生素質(zhì)全面提高。各年級教研組要加強對的備課工作的檢查與指導，討論、解決各備課組中出現(xiàn)的各種業(yè)務問題和教材教法等問題。
教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動相結(jié)合,教學理念與教學實踐相結(jié)合,教研活動與改進計劃實施相結(jié)合,做到教研活動經(jīng)?；ｎ}化和系列化。加強新教師與青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長創(chuàng)造條件，搭建舞臺。本學期要積極組織教師參加各級課堂教學評比。
2、強化教學過程管理，狠抓教學常觀，規(guī)范教學行為，提高課堂教學水平，確保學校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
教育教學是一個長期的過程，沒有全過程的管理就很難有最后的滿意成績。本學期，我們力爭通過科學、嚴格、細致的過程管理，做好教學管理過程中的每一個細節(jié)，實現(xiàn)教學過程管理的系統(tǒng)化，向過程要質(zhì)量。常規(guī)教學管理要在“細”上下功夫，做到環(huán)節(jié)準備要仔細、過程落實要精細、常規(guī)檢查要嚴細。加強教學工作的過程管理和目標管理，抓好教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。
教務處定期做好常規(guī)檢查工作，繼續(xù)實施備課檢查制度、上課巡視制度、掛牌聽課制度、作業(yè)檢查制度等，及時了解教師的教學情況，加強交流與反饋。扎實有效地做好教學月檢查工作，教學檢查的內(nèi)容、形式上不斷變化和豐富，每月檢查有不同的側(cè)重點，集中檢查和抽查相結(jié)合。對教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋，對做得好的地方及時予以總結(jié)表揚，供大家學習借鑒；對不足的地方通過個人交流、交教研組討論解決、會上指出等形式予以反饋。教務處還將不定期組織學生評教、學生座談等活動，了解教師教學情況與教學效果，以便及時對教師的教學提出整改意見與要求。
加強教學常規(guī)巡查，強化勞動紀律管理。加強教師上、下課專業(yè)教室、活動教室及學生眼保健操的管理。教師的上課應準時到位，不遲到、不早退、不拖課。學生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤，專業(yè)教室、活動教室責任到人，獎懲分明。本學期繼續(xù)實行課堂教學巡課制度，由部主任、教務主任及教務員，每天進行包括早讀、眼保健操、晚自修及上課時間等四次以上的教學巡查，檢查每個班級的課堂教學秩序，教師上課的到崗情況，及對教師的教學行為及教學媒體使用情況進行跟蹤記錄。進行階段性教學專項檢查、調(diào)研，在不同階段根據(jù)需要及時進行各種專項教學檢查調(diào)研。如在期中考試后，根據(jù)需要進行了診斷性聽課；總復習期間，安排行政干部進行摸底聽課。對發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，有效改進，以利于提高課堂教學的秩序及有效性。
每位教師一學期開設(shè)主題公開課兩節(jié)教研組長、備課組長、新教師每月聽課8節(jié)一學期累計40節(jié)，年級段長每月聽課6節(jié)一學期累計30節(jié)，其余教師學期聽課15節(jié)。
將抓好教學過程中的備課、上課、作業(yè)、檢測四大環(huán)節(jié)，作為教學管理的重中之重，切實抓落實抓到位。（1）備課，要運用一個“實”字，本學期教師備課要有自己的個人可操作的思路，要認真撰寫教后反思，教務處在期中考試前后組織一次教學反思評比。（2）不管是新授課、練習課、復習課、講評課都必須十分注意傳授基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法。（3）作業(yè)要做到一個“精”字。要做到作業(yè)目的性明確和選題典型，作業(yè)難易適中，數(shù)量適當，學生書寫認真規(guī)范，教師批改及時規(guī)范。（4）質(zhì)量檢測要做到規(guī)范化。
3、加強學科建設(shè)，關(guān)注各學科的教學工作，開展好各類學科競賽等活動。
語文學科繼續(xù)做好一、二、三年級的作文先導式教學的實踐研究，形成特色；各年級開展演講、“古詩文”頌讀、熟記名人名言等活動營造良好的氛圍。以活動指導教學，組織好各年級的作文比賽、閱讀比賽等學科活動，加強寫字教學，繼續(xù)開展好古詩文頌讀工程活動。本學期繼續(xù)進行古詩文頌讀考級活動。
數(shù)學學科在關(guān)注課堂教學的有效性，提高優(yōu)秀率；同時加強3—6年級的數(shù)奧輔導工作，做到時間、地點、人員、內(nèi)容落實到位，做到有計劃、有檢查、有記錄。
抓好英語學科教學，積極探索英語課的教法和學法。英語教師要加強學習，提高自身水平，保證課堂教學質(zhì)量的提高；要創(chuàng)設(shè)英語學習環(huán)境。保證英語教學有新的突破，學生英語水平有大幅度的提高。
1、召開教研組長會議，商討備課、教研活動。
2、制訂教務處、教研組工作計劃，制訂學科教學計劃。
3、互相聽課。
4、骨干教師示范課。
5、新老教師結(jié)對子。
6、學生學籍管理名冊造表。
7、按時上報各種報表。
8、各年級加強廣播體操、眼保健操的訓練。
1、江蘇省實驗小學創(chuàng)建推進會。
2、語文教師評優(yōu)課。
3、三、四年級作文競賽。
4、學生數(shù)學競賽。（口算、知識競賽）。
5、請專家來我校指導教育教學工作。
1、期中考試。
2、數(shù)學教師評優(yōu)課。
3、請專家來我校指導省實小創(chuàng)建工作。
4、學生英語競賽。
5、五、六年級朗誦比賽。
6、校秋季運動會。
7、新區(qū)小學生廣播操比賽。
1、青年教師匯報課。（語文、數(shù)學、英語、綜合）。
2、江蘇省實驗小學驗收工作。
3、低年級寫字比賽。
4、冬季三項比賽。
二00七年一月份:。
1、組織各學科期末考查、檢測工作，做好分析、統(tǒng)計。
2、總結(jié)教研活動，評選優(yōu)秀教研組。
3、布置師生寒假生活。
4、完成各項總結(jié)，資料歸檔。
（未盡事宜，另行通知）。
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學校教務工作計劃小學篇十二
以校園經(jīng)典文化教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，切實加強對學生的品德教育、感恩教育、紀律教育、法制教育、心理健康等教育。探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，最終促進學生養(yǎng)成教育的形成。
（一）德育工作。
1、學高為師，“德高”為范。
每一位教師，首先應該是一位德育工作者，然后是一位學科教師。欲成材，先成人。學高為師，“德高”為范，教師理應是學生德育工作的榜樣。教師在好讀書、樂讀書、言行舉止、自我約束、榜樣示范等方面，要為人師表，以身作則，力爭成為學生品德的楷模。
2、經(jīng)典文化教育為主線，促進良好行為習慣的養(yǎng)成。
以《弟子規(guī)》為主要學習內(nèi)容，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動，狠抓學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。通過主題班會、誦讀經(jīng)典等活動，大力加強文明禮儀教育。從師生互相敬禮、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習慣。運用行之有效的教育形式，對學生進行傳統(tǒng)文化教育。
3、狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè)，營造學校德育環(huán)境。
好習慣是長期堅持訓練的結(jié)果。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級”、“文明學生”、“文明寢室“等活動，完善評比制度，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量。明確文明學生標準（即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學、關(guān)心集體、熱愛勞動），通過開展班級競賽，力求做到人人深刻明白，個個自覺執(zhí)行，提高學生修養(yǎng)。
4、加強學生干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮學生管理的主體地位。
要提倡學生自主管理，發(fā)揮先進學生的作用。通過學生會、共青團等學生組織，多渠道開展德育工作。以團總支為領(lǐng)導，在活動中培養(yǎng)學生會干部，鍛煉班干部，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學生會等學生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進而帶動其他同學共同進步和提高。
（二）班主任工作。
1、繼續(xù)加強班主任考核制度，對班主任管理水平與管理能力進行等級評定，做好引領(lǐng)工作。對各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游。激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學生成長評價體系。
（1）抓主題班會，堅持正面教育，突出我校經(jīng)典文化學習的主體地位。
（2）加大力度注重日常班級管理。
（3）加強對后進生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學生的培養(yǎng)。
（4）溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。
（5）突發(fā)事件及時處理，重大事件及時報告。
2、班主任要把工作重點放在良好的班風、學風建設(shè)上。要有計劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況，并及時做好反饋。強化學年組長在本年級工作中的管理職能，充分發(fā)揮學年組長的主導作用。
3、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學校工作的支持和配合，全面提高學校管理水平。
加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行政教處主抓，確保學校衛(wèi)生工作達標，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
1、衛(wèi)生檢查實行政教處主管，各學年輪流值周的管理形式。每天按時對各班級衛(wèi)生及室外分擔區(qū)進行檢查。同時，每周四各班級要進行衛(wèi)生大掃除，由學校統(tǒng)一進行檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園內(nèi)整潔無垃圾，無衛(wèi)生死角。
2、每周對各項檢查分初、高中進行綜合評比，設(shè)值周流動紅旗，把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。
3、定期對學生個人衛(wèi)生進行檢查，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
（四）其它常規(guī)管理。
1、加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重，杜絕隱患，并定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。要求學生不準隨便出校門，認真履行請假制度。
2、依據(jù)《常規(guī)》，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。利用各種紀念日開展對學生的環(huán)保教育；通過領(lǐng)導課間分樓層管理，值周學生站崗，值周教師巡視等措施，加強課間秩序。
3、抓好校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育，使學生知道感恩，進而培養(yǎng)學生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
學校教務工作計劃小學篇十三
我校教導處在上級的領(lǐng)導指示下，按照相關(guān)的文件要求，根據(jù)我校的具體工作部署，制訂工作如下：
一、指導思想。
以xx大報告為指導，認真貫徹落實教育局的要求，以教育質(zhì)量為核心，深入開展教學、教研活動，加強教學質(zhì)量管理和教學過程管理，不斷深化教育教學改革，全面實施素質(zhì)教育，提升我校教育教學質(zhì)量。
二、德育工作。
貫徹黨和國家的思想、宗旨、認真?zhèn)鬟_和學習黨和國家的文憲、政策、結(jié)合地方的實際，融德育工作于教學實踐中，日常生活中。抓好學生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動。堅持要求每周一周會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學生。
1、以課改為中心，組織教師認真學習《綱要》《標準》，進一步轉(zhuǎn)變教學觀點，以新的教學理念指導課程改革的實踐。
2、強化教學常規(guī)管理和質(zhì)量意識，在全面落實素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強對學科教學質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控。
3、進一步加強教師隊伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務精良的教師隊伍。
四、教學常規(guī)管理。
1、抓“三率”，抓好學生的入學率。對不能按時到校的學生，要求班主任找清原因。并家訪動員，落實人員責任，絕對確保輟學率不超過1%。
3、教導處每月檢查教學人員的備課情況，倡導寫教學反思，對檢查及時進行情況小結(jié)。
4、教研組每月對組內(nèi)教學人員的作業(yè)布置與批改情況進行檢查，及時進行情況小結(jié)。
5、重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早、細、實”，認真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗教訓，制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施。畢業(yè)班教師要深入研究學情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學工作。做好畢業(yè)班學生的思想教育工作，濃學風、正班風，促質(zhì)量穩(wěn)步提高。
6、組織好每期的期中、期末的考試，安排監(jiān)考、評卷工作。抓好段期考工作，要求任科教師寫好各學科質(zhì)量分析，期末工作總結(jié)，努力提高及格率，優(yōu)秀率。組織好班主任寫好學生手冊，做好期末評優(yōu)工作，并上交存檔。
7、以新課程下的教學為中心，以青年教師為重點，根據(jù)“邊培訓、邊研究、邊開發(fā)”的原則，建立培訓、教學相結(jié)合的工作方式，探索實施于新課程改革相適應的教學方法，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個新的臺階。組織教師業(yè)務學習與繼續(xù)教育學習。
8.認真抓教師備課、改作、輔導等工作，定期檢查教師備課。改作要求：語文科聽寫、生字、作文、練習冊作業(yè)；數(shù)學科練習題、練習冊作業(yè)可抽改或集體講評。單元測試卷兩科應要求學生訓練，教師改后講評。
9.建立教師互相聽課、評課制度，取長補短，促進教學。每學期，領(lǐng)導聽課不少于20節(jié)，教研組長聽課不少天18節(jié)，教師間聽課不少于15節(jié)。
學校教務工作計劃小學篇十四
工作計劃網(wǎng)發(fā)布學校教務處工作計劃2019年，更多學校教務處工作計劃2019年相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于學校教務處工作計劃2019年的文章，希望大家能夠喜歡！
一、指導思想。
認真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見和學校教學工作計劃，以深化課程改革和提高教育教學質(zhì)量為重點，以新課程改革為契機，以全面推進素質(zhì)教育為基點，牢固確立“勇于創(chuàng)新，倡導多元，追求特色”的辦學理念，求真務實，開拓進取，努力打造學校品牌，提升學校品位。
二、工作目標。
本學期我們將以學習求發(fā)展，進一步提高教師的業(yè)務能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍，以科學管理為手段，進一步優(yōu)化教學常規(guī)管理。
1、繼續(xù)完善教學管理制度，落實行政有效指導教學的管理目標。
2、繼續(xù)加強教研組的規(guī)范管理，落實教學流程管理，促進青年教師成長。
3、以課堂有效性研究為重點，開展“學校創(chuàng)新課、課題研究課”活動，提高教學質(zhì)量。
4、加強學科教學質(zhì)量管理，全面提高學生綜合素養(yǎng)。
5、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學中的'應用》課題研究。
三、具體措施。
(一)強化教學常規(guī)，提升教學質(zhì)量。
1、全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，促進學生全面發(fā)展。
2、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作。
(1)要提前備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確、重難點、教學準備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡要工整、清晰。
(2)課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動;要充分利用學校網(wǎng)絡(luò)教學資源來完成教學計劃、自制課件、實現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣。
(3)教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當堂作，不加重學生的課外負擔，學生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負。(4)加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課，認真作好聽課和評課筆記。
學校教務工作計劃小學篇十五
根據(jù)學校教務處制定的xxxx年工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，圍繞“有效教學”的`核心工作，突出提高教育教學質(zhì)量和提高教師專業(yè)水平兩大重點，立足根據(jù)教學科研，以促進我校教師的專業(yè)發(fā)展和學校教育質(zhì)量。
第一，揚長補短。進一步推動學校的教學和研究工作穩(wěn)步發(fā)展。廣大教室要堅持在教學中提升服務質(zhì)量，促進教師深度教學和研究，將原來的項目，做深，做細，做出特色。
第二，評估促進學習，建立一個積極的發(fā)展平臺。
第三，通過組織選定，輔導優(yōu)秀教師，專業(yè)測試，備課教案，利用各類課堂教學，教學論文，教學案例，積極有效地開展教學評估。
第四，以點帶面，積極促進廣大教師組織參與教學研究，繼續(xù)按照學校主干發(fā)展程序來完成相關(guān)的任務計劃安排。
學校教務工作計劃小學篇十六
本學年，教務處緊緊圍繞學校工作計劃，以規(guī)范教學常規(guī)為重點，以全面提高教學質(zhì)量為核心，扎實推進教學工作全面、持續(xù)、健康發(fā)展。主要做了以下工作：
一、加強教學常規(guī)管理，有序開展教學工作。
要保證學校良好的發(fā)展勢頭，就必須樹立質(zhì)量是生命線，質(zhì)量是學校生存的根本的意識，努力提升學校的教學質(zhì)量。教務處從教學常規(guī)著手，強化細化教學常規(guī)管理，有效提高教學質(zhì)量。
1、切實做好一周一次的教學常規(guī)檢查登記表的發(fā)放、匯總和反饋工作。
學期初將教學常規(guī)檢查的內(nèi)容、檢查要求分發(fā)到各備課組，由備課組長利用集體備課時間組織教師進行學習。從開學第二周開始，由教務處指定學生（每班一名）參加培訓，規(guī)定每周一升旗之前把上一周的登記表交教務處同時從教務處領(lǐng)回下一周的登記表。每周五之前由教務處進行核實并匯總，每學期公示兩次。為確保檢查內(nèi)容的真實性，教務處定期更換學生，重新培訓，每學期更換兩到三次。
2、切實抓好期中、期末教案、作業(yè)大檢查以及教案的周查和抽查。
每學期的期中、期末考試前，教務處組織教研組長及備課組長就老師的教案、作業(yè)進行檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問題，明確指出，及時反饋，要求教師及時彌補。除此之外我們還堅持備課組的周查和教務處的抽查，每次檢查都對檢查情況做詳細的記錄，及時做好總結(jié)反饋。針對查找出的問題，加大檢查與督促的力度，制定建立了相應的規(guī)章制度，規(guī)范各項常規(guī)工作的管理，對于檢查出的問題，當面指出，限期整改，進行跟蹤檢查督促，努力完善各項細節(jié)工作。
3、認真做好考試組織工作。
教務處組織的考試活動一般都是規(guī)模較大的活動，比如學校的月考、期中、期末考試和高考、中考、小考考務工作等。對每一次的考務工作，教務處都極為重視，認真組織，協(xié)調(diào)學校各個處室的工作，做到盡可能的完善不出差錯。雖然只是一個校內(nèi)性的活動，但要涉及的教職工卻是最多的，公平、公正地安排考務是我們的原則，但很多時候卻難于做到絕對的公平、公正。這是我們的遺憾，但我們會不斷的努力。
4、加強課堂教學巡查和檢查工作。
本學年，教務處根據(jù)學校的工作計劃，重點對非中考科目（音樂、體育、美術(shù)、安全教育、信息技術(shù)等）的教師授課情況進行專項抽查，多方面了解教學中存在的問題，定期召開各教研組長和備課組長會議對教育教學情況總結(jié)、反饋。
5、出好教學輔導?？⑦M行評比。
二、嚴格執(zhí)行課程計劃的管理。
每學期初，教務處依據(jù)《課程標準》和本校的實際情況。開齊上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教務處的課表一致，并嚴格規(guī)范臨時課程調(diào)動安排，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，、教務處、進行不定期檢查，不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，從而產(chǎn)生自覺行為。
三、加強教學聯(lián)誼活動，提高教育教學質(zhì)量。
課堂教學是提高教學質(zhì)量的主戰(zhàn)場，通過聽課、說課與評課多種形式狠抓課堂教學質(zhì)量。規(guī)范教案的備寫，提高作業(yè)質(zhì)量，控制作業(yè)數(shù)量。加強市八校、市九校和省九校的聯(lián)誼工作，落實每次聯(lián)考的命題、審題和質(zhì)量分析工作。做好中考的相關(guān)信息的收集工作。
四、做好新生入學編班工作。
本學年有初一新生1280名，盡管新生編班的'工作非常艱巨，時間緊，任務重，但是我們還是服從學校的安排，加班加點完成了新生的編班工作，完成了開學的各項準備工作，保證了開學各項工作的順利進行。
五、做好協(xié)調(diào)工作。
教務處臨時性事務較多，教務處的老師們同心同德，恪盡職守，協(xié)調(diào)各處室的工作，較圓滿地完成了各項教務業(yè)務。做好了每年的職稱評聘工作，協(xié)助學校迎檢，對迎檢各項資料進行整理裝盒，協(xié)助學校制定《中學中考獎勵方案》和《中學教師職稱評聘方案》。由于我校規(guī)模大，班級多，學校各類文體活動多，各教研組內(nèi)學科活動多，另外，老師們各種原因的請假、調(diào)課甚多，教務處經(jīng)常要對教學工作計劃進行必要的調(diào)整，對老師們的工作量進行調(diào)整，這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持，確保了各班各年級教學工作的開展。
學校教務工作計劃小學篇十七
為了進一步加強教學管理，提高我校的教育教學質(zhì)量，緊緊圍繞“創(chuàng)建國家級重點職業(yè)學?！边@一工作重點，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以學生為主體，抓好升學和就業(yè)兩條線，促進人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新，以“對口升學、課程改革、技能提升”為突破口，不斷推進我校的發(fā)展，提高學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，更好的適應經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才培養(yǎng)的要求，進一步提升學校品牌，現(xiàn)將本學期教學工作計劃安排如下：
一、工作目標。
1、建立并完善學校各項教學管理制度，如教學設(shè)備管理制度、實訓管理制度、學校教材管理制度、教師量化考評制度、教學各項監(jiān)控制度等，以保持良好的教學管理秩序。
2、建立并維持好良好的課堂教學秩序和實習實訓秩序。
3、完善對口升學管理體系，從教師培養(yǎng)使用、學習內(nèi)容梯度的把握、課輔資料的補充等各個環(huán)節(jié)細微處入手，精細化、規(guī)范化管理，把對口升學專業(yè)打造成我校辦學的一大亮點。
4、教學教研活動開展有序，真正把教學教研成為培養(yǎng)學校青年教師的主陣地，同時不斷拓寬教研活動形式，根據(jù)新課改要求，探索模塊化教學模式，培養(yǎng)學生學習興趣，提高學習效率，培養(yǎng)并增加學生動手能力與職業(yè)能力。
5、建立健全管理體系，將管理重心下移，把對教師的教學管理和教學監(jiān)控交到基層，量化教研組考核細則，使教研組的管理和活動落到實處。
6、量化對教師的考評細則。從工作量上客觀、公證核實各個工作崗位并給予量化，同時與教師的教學任務有機的結(jié)合起來，把教師工作量的認定作為教師考核的.基礎(chǔ)；加強管理和過程考核，向量化考核要質(zhì)量，調(diào)動廣大教師的工作積極性，促進學校各項教學工作的開展。
7、規(guī)范教學管理流程。
二、主要措施。
1、加強各項會議制度，出臺相對應的教學管理措施，以保證教學各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化、制度化。（如教學工作會議、各教研組調(diào)研會、專業(yè)教師研討會、班主任會、學生委員調(diào)查會等。）。
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2、嚴格執(zhí)行現(xiàn)有的教學常規(guī)管理制度，規(guī)范教學行為。
（1）嚴格教學秩序。教師必須按課表上課，每天認真填寫好的教學日志，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。
（2）課任教師按本學科課程標準的要求，制訂個人授課計劃，并嚴格按教學進度進行教學，保證計劃的順利實施，教務處定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。
（3）加強課堂教學管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。
（4）分專業(yè)制定相應的考試評價體系，采用過程考核和效果考核相結(jié)合的原則，多形式多方位考核，使考核更客觀、更具體、更具有操作性。
（5）嚴格執(zhí)行實習實訓管理制度，用好、管好、維護好各實訓室，實訓耗材的購置、使用要規(guī)范、符合實際，本著不超前、不撥高，從實際現(xiàn)有條件出發(fā)，把教學實踐環(huán)節(jié)落實到位。
3、大力加強專業(yè)建設(shè)。
（1）加強專業(yè)師資隊伍建設(shè)。要打造一批理念先進、銳意進取、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊，要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點進一步落實各專業(yè)的培養(yǎng)方向。
（2）加強專業(yè)課程改革。要轉(zhuǎn)變教學思想、改革教學方法、教學手段和教學模式，課程設(shè)置以緊緊圍繞市場。
（3）強化專業(yè)教師技能培訓，切實有效地提高教師技能水平、實訓水平。今年我校派出專業(yè)教師參加了國家級、省級等各級培訓，通過他們的輻射，給專業(yè)開拓了視野，10月份我們將組織專業(yè)教師帶隊參加市舉辦的學生各專業(yè)技能大賽，同時還有專業(yè)教師參加市勞動局舉辦專業(yè)教師技能比武，著力推進專業(yè)課教學改革，提高專業(yè)課教學質(zhì)量。
4、加強教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組作用。
（1）教研組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定地點、定時間、定內(nèi)容、要有活動記錄。
（2）要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材，多進行專題討論，多開設(shè)公開課、觀摩課、研究課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。
（3）加強聽課評議制度，努力提升教師的綜合素質(zhì)，要求及時做好聽課評議記錄。
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（4）開展對新教師的培訓活動。實行新老教師結(jié)對子的“一幫一”活動，促進新教師的成長。
（5）開展青年教師教學基本功比賽活動?；顒訉慕贪笗鴮?、課堂教學、板書設(shè)計、作業(yè)等方面對青年教師的教學基本功進行一次全面檢閱。
5、加強信息化管理，群策群力，建好學校網(wǎng)站，鼓勵各教研組上傳教研成果。
6、加強學生技能，充分突出職校生以技能為本的原則。
（1）本學期在學校現(xiàn)有實訓設(shè)備的基礎(chǔ)上，充分挖掘潛力，盡最大限度開足實訓課。
（2）專業(yè)教師在實訓時重在指導、檢查和考核。對學生要實行項目（專題）考核，考核到位，有記錄。
（3）積極開展技能比賽或是展示。本學期以教研組為單位，以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示。
（4）市技能大賽。早安排早練習，落實到人，力爭全面參賽并取得好成績。
7、其他工作。
（1）部門事務。以“服務于教學”為宗旨，不斷改善服務態(tài)度，做好各項學校教學工作。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度，積極配合教師的教學工作，及時、主動地把文印工作做好。各教師不能濫印、亂印資料。
（2）考務工作。按照上級要求和學校的統(tǒng)一安排，做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務工作。
（3）配合教育處、團委做好校園文化建設(shè)工作。
（4）配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作。
（5）做好學校安排的其它工作。
附：行事安排。
1、做好教學分工、課程分配，編排各班課程表及教師課程表。
2、制定教學、教研、各專業(yè)實訓計劃。
4、市技能大賽準備。
5、專業(yè)課程設(shè)置及專業(yè)用書調(diào)查。
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6、做好迎接申報國重的佐證材料。十月：
1、做好迎接省督導評估和普及高中教育檢查。
2、公開課教學。
3、常規(guī)教學檢查及考核。
4、迎接國重驗收。
5、市技能比賽。
1、校技能展示。
2、組織全校期中考試。
3、教學檢查、教師公開課。
4、教學進度檢查。
5、專業(yè)課程研討。
6、教學檢查。
1、教師參加專業(yè)技能比賽。
2、高三年級組教師分析會。
3、專業(yè)課教師座談會。
4、開展學期評優(yōu)工作。
5、常規(guī)教學檢查。
1、期末考試。
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學校教務工作計劃小學篇十八
教務處工作的指導思想與總體要求是：堅持以某大精神為指導，努力實現(xiàn)“某某”重要思想，認真貫徹落實教育局某某年教育工作意見，圍繞全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量這一總目標，緊扣學校工作的目標和任務，堅持“抓課改，促創(chuàng)新；抓評價，促改革；抓管理，促質(zhì)量；抓建設(shè)，促發(fā)展”四條工作主線，與時俱進，開拓創(chuàng)新，高效率、高質(zhì)量地完成各項工作任務。
一、深入進行基礎(chǔ)教育課程改革。
加強學習，更新觀念，提高學習的針對性和實效性。本學期要圍繞下列專題開展學習活動：1、全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學階段各學科的課程標準、教材；2、有關(guān)有效教育策略和教學評價的理論和經(jīng)驗；3、有關(guān)研究性學習和校本課程開發(fā)的理論和實踐。加強教師理論學習的指導，進一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。依托教科室不定期地舉辦一些專題學術(shù)沙龍，營造良好學術(shù)氛圍，為教師交流教育教學改革經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。全體教師要充分利用空余時間或業(yè)余時間認真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。
積極開展課程研究。按國家和地方對課程的規(guī)定，均衡設(shè)置課程，積極開發(fā)多樣化的課程資源，合理開發(fā)校本課程，以此來提升學校的文化品位，形成獨特的辦學理念，促進學校的個性化發(fā)展，為學生學習方式的多元化和學習空間的拓展提供服務。教務處將依靠全體教師，在寫字教育、休閑教育、音體美等學科教學中作深入的研究，集思廣益，為校本課程的落實提供保障和實施的途徑。同時要求全體教師主動地為校本課程的落實，積累經(jīng)驗，獻計獻策，作出應有的努力。
加強對綜合實踐活動課程實施的管理。綜合實踐活動課程的實施是新課程實施中的一大難點問題，必須加強管理。將進一步的組織培訓，通過學習交流、觀摩研討等行之有效的活動，積極探索綜合實踐活動課程的實施和評價的方法。綜合實踐活動堅持做到四個結(jié)合：與少先隊活動相結(jié)合、與社區(qū)教育活動相結(jié)合、與學科教學相結(jié)合、與研究性學習相結(jié)合，初步形成綜合實踐活動課程的教學模式和評價方法。各校要認真組織教師進一步地學習《正儀輔導區(qū)綜合實踐活動課程實施方案》，進行深入的研究，明確綜合實踐活動課程的指導思想和實施的基本要求。結(jié)合學校實際、學生興趣、教師特長、社區(qū)資源，圍繞人與人、人與社會、人與自然、人與自我等方面精心選題，制定方案，組織活動，確保綜合實踐活動正常有效開展。綜合實踐活動課不得挪作它用。
二、不斷提高教學研究管理水平。
加強對課堂教學的研究和指導。要采取多種形式，抓好各個年級的教學，幫助教師提高教學設(shè)計能力、教學實施能力和教學監(jiān)控的能力。指導教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課，優(yōu)化教學過程，不斷提高課堂教學的效率，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，充分發(fā)揮課堂教學在實施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強對薄弱學科的指導，力爭使每個孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。
加強對教學全過程的管理。按教育局確定的“管理年”的有關(guān)要求，始終堅持把抓質(zhì)量放在首位，強化教學的日常管理工作。按教研室制訂的《某市中小學教師“六認真”工作基本要求考核細則》，完善我校教學“六認真”考核方案，認真抓好教師“六認真”工作的各個環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標準和教材內(nèi)容，深刻領(lǐng)會編者意圖、教材編排的特點以及教材的內(nèi)容，并深入研究和了解學生，堅持提前備課、認真上課、及時批改和輔導，做到教學工作課課清、天天清、周周清，使學生學習輕負擔、高效率、高質(zhì)量。各中心教研組要安排時間進行集體備課，做到“提前一周、輪流主備、共同交流、優(yōu)選教案”。本學期教師“六認真”工作的考核，將以平時的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時“六認真”工作考核，原則上由行政人員分工負責，行政人員的“六認真”工作考核，采用行政人員之間推磨式檢查方法進行。教導、副教導，除了負責一門或幾門學科的教師“六認真”平時檢查以外，還要抽出時間全面了解教師“六認真”工作的情況，對教師“六認真”工作的管理作深入的研究。教務處將在期末根據(jù)平時的考核情況，認真、負責地做好教師“六認真”學期考評工作，給予相應等第，實行相應的獎罰措施。本學期我們要求電腦備課的教師，備課一律不打印出來，對教師的備課提出了更高的要求，大家要正確認識，端正態(tài)度，積極嘗試，盡快適應。備課要增強可行性、可操作性，備課要在課前準備上下工夫，確保課堂教學正常實施。
根據(jù)《壽縣“某”教育發(fā)展規(guī)劃》的精神和要求，緊緊圍繞縣教育局《某年教育工作要點》的部署，結(jié)合中心校開學要求和工作計劃，與時俱進，改革創(chuàng)新，堅持以人為本，以夯實基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵、創(chuàng)新特色為重點，全面提高學校教育教學質(zhì)量，努力開創(chuàng)學校教學教研發(fā)展的新局面。
常規(guī)教學管理更上一個新的臺階；課堂教學有效性研究取得突破性進展；畢業(yè)班教育教學成果更見輝煌。
一、抓常規(guī)管理，促進教學質(zhì)量提高。
教學常規(guī)是學校教學的基準，狠抓教學常規(guī)是提高教育教學質(zhì)量的前提。因此，本學期將加大常規(guī)教學的管理和督查力度，對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)布置及批改、教學反思、質(zhì)量檢測及評講、學生學習方法的指導及輔導將全面的多形式的進行檢查和反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題，并對問題進行診斷和研究，幫助教師和學生及時解決教學和學習上所存在的問題；進一步完善和改進集體備課制度，真正發(fā)揮集體備課對課堂教學所起的指導作用；進一步加強對教師的基本能力和業(yè)務素質(zhì)的指導和培訓，利用繼續(xù)教育和“國培計劃”對教師進行全面培訓，不斷提高教師的教育教學能力，培養(yǎng)一批精湛的、教學技術(shù)嫻熟和教學水平較高的教師隊伍；進一步實施推門聽課制度，學校領(lǐng)導班子、教研組長要積極主動的開展推門聽課活動，深入課堂、了解課堂、指導課堂教學和學生學習；開展全校性教師課件制作和教學設(shè)計活動，深化課堂教學內(nèi)涵，充分利用現(xiàn)代化教學手段實施課堂教學；組織好各年級的抽考、聯(lián)考及教學質(zhì)量檢測工作。
二、抓教研科研，深化課堂教學內(nèi)涵。
本學期，學校教研、科研主要以《新課程背景下的課堂教學有效性研究》為抓手，在全校開展課堂教學有效性研究，力爭課堂教學有效性研究取得突破性進展；以骨干教師和課題研究教師為引領(lǐng)開展示范課、觀摩課教學研究，進一步促進教師專業(yè)化成長；開展學生學習方法的研究和指導，結(jié)合我校學生的自身素質(zhì)和學習實際，探討出適應我校學生學習的學習方法和學習途徑；開展分層教學和特色教育研究，辦出自己特色的素質(zhì)教育；開展好校本課程研究，本學期中學生心理教育進入課堂，力爭下學期有的校本課程進入課堂；做好在研課題的研究和實施工作，積極申報新課題。
三、抓特色教育，開拓學校辦學思路。
畢業(yè)班教育教學是本學期學校教學工作的中心和重點，加強對畢業(yè)班教育教學的管理和課堂教學研究是一切工作的重中之重。
四、抓教學反饋，改進課堂教學途徑。
本學期，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計劃開展，要狠抓課堂教學質(zhì)量，要向中考要成績；平時工作除抓好常規(guī)工作外，要向尖子生要成績，教育教學要向尖子生傾斜，學校要為尖子生學習、生活鋪路搭橋；教導處要加強對畢業(yè)班復習教學的分析和研討，對學科教學要定期進行檢測，對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復習提供方向性指導；要廣取考試信息，積極參加各方面的教學研討活動；要進一步加強學風建設(shè)，讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓練和培訓工作，做到目標明確、計劃在先、實施到位；做好畢業(yè)班的招生和學生綜合素質(zhì)評價等各方面工作。
學校教務工作計劃小學篇一
本學期以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹全國教育工作會議精神，全面貫徹黨的教育方針，開展現(xiàn)代化學校創(chuàng)建，加強學校均衡發(fā)展。扎實推進課程改革，以“辦人民滿意教育”為工作主線，以“服務教學，服務師生”為宗旨，為提升學校總務工作管理，為創(chuàng)建宜昌市現(xiàn)代化學校而努力。
1、創(chuàng)一流服務質(zhì)量，做到“服務育人，管理育人，合作育人?！?BR> 2、搞好校園美化，綠化工作，讓校園變得整齊，美麗漂亮。
3、加大學校勤工儉學創(chuàng)收工作，開源節(jié)流，多創(chuàng)收。
4、加大對學校校產(chǎn)管理力度，嚴把出入關(guān)。
5、大力提倡節(jié)約水電，從“節(jié)約一滴水，一度電，一分錢”做起。
1、安全第一原則：認真履行安全責任制，把師生安全放在高于一切位置。
2、服務至上原則：滿足教學，滿足師生學習，生活需要，提供優(yōu)質(zhì)服務。
3、規(guī)范辦事原則：建立健全各項規(guī)章制度，實現(xiàn)學?？倓展ぷ鞴芾碇贫然?，規(guī)范化，公開化，公平化。
4、節(jié)能多效原則：少花錢，多辦事，辦好事，做到財盡其利，物盡其用，人盡其能。
5、謙正為生原則：后勤人員必須嚴于律已，公開公道。
1、進一步加強學校安全管理，時刻把安全放在心上，每周對學校校務，圍墻，輔助用房，進行拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，不留死角，確保校園一方平安。
2、進一步加強對校產(chǎn)清理和管理，落實責任制，各部門分管領(lǐng)導包部門，班主任包班，實驗員包實驗室，層層落實到位。特別是學校公物管理工作，本著“誰損壞，誰修理原則”，嚴把檢查落實關(guān)。
3、嚴格財務管理及財經(jīng)紀律，嚴格執(zhí)行，校長“一支筆”財務審批制度，嚴格報銷程序，節(jié)能增效。少花錢，多辦事，辦好事。
4、努力搞好學校勤工儉學創(chuàng)收工作，新一輪房屋招租即將開始，本著“公開、公平、公正”原則，提高招租透明度，為學校多創(chuàng)收。進一步加強對學校小賣部及商品房管理，建立“一月一查”，“一周一查”制度，確保業(yè)主合法安全經(jīng)營。
5、進一步加強對學?！八姽芾恚鋵嵏靼喟踩嚅L責任制，每天由安全班長，定時開關(guān)電燈、電扇，總務處每天巡查。
第一周：開學物品購買準備。
第二周：慶?！敖處煿?jié)“。
第六周：慶?！皣鴳c節(jié)”、“中秋節(jié)”。
第十八周：商品房招租。
第二十二周：校產(chǎn)清理，經(jīng)費審計。
學校教務工作計劃小學篇二
本學期學校教務處工作計劃根據(jù)職教會議精神，以就業(yè)為導向，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以技能落實為根本，以內(nèi)涵發(fā)展為目標，努力提高教學質(zhì)量，主要從以下幾個方面開展工作：
1、努力推進課程改革工作，在總結(jié)原有課程改革工作的基礎(chǔ)上，努力克服存在的問題，根據(jù)市里的統(tǒng)一要求和本校的實際，進一步理順操作上的環(huán)節(jié)，逐步完善課程改革的實施方案，提高課程改革的效果。
2、進一步加強教研組建設(shè)，結(jié)合學校實際情況，對教研組實施性教研計劃的實施情況開展調(diào)查和指導，重點是備課小組活動的情況和專業(yè)組學生技能訓練的落實情況。
3、加強教學常規(guī)的管理，通過組織聽課，檢查備課，分析測試結(jié)果等方法，比較全面了解教師的日常教學情況；組織青年教師開展教學設(shè)計比賽，配合寧波市做好專業(yè)教師技能考核工作，提高教師業(yè)務水平；在部分專業(yè)實施專業(yè)教師兼上專業(yè)理論基礎(chǔ)課程和實訓課程的策略，使理論教學和實踐操作得到緊密結(jié)合，對此教務處將加強統(tǒng)籌安排，追蹤實施成效；繼續(xù)做好新老教師的幫帶結(jié)對工作，對新教師進一步實行定期聽課、評課等教學常規(guī)的考核指導工作的細化和落實，努力推進新教師的快速成長。
專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革每年都在進行，也取得了不少成績，學生技能訓練的項目在不斷增加，技能訓練的課時比例在逐步提高，但學生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當差距，因此，圍繞以學生為本，以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。
1、以專業(yè)教學指導方案為基礎(chǔ)，根據(jù)本校實際，本學期內(nèi)完成各專業(yè)教學計劃的修訂工作，突出專業(yè)技能訓練，文化基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課和專業(yè)實踐課的比例調(diào)整為2：3：5。
2、適應行業(yè)對用人的要求，有針對性的強化技能訓練，落實技能訓練各環(huán)節(jié)的管理措施。從本學期起，在幼師、導游、計算機等專業(yè)中明顯增加技能訓練的比重，有條件的專業(yè)實施小組化訓練形式，努力提高學生實訓的效果。
3、嘗試建立專業(yè)教學指導機構(gòu)。為更有效的指導各專業(yè)教學工作，本學期擬在導游和幼師兩個專業(yè)成立專業(yè)教學指導小組，聘請行業(yè)的行家擔任組織成員，加強對專業(yè)教學的指導和評估，推動專業(yè)建設(shè)發(fā)展。
技能大賽是省、市、縣內(nèi)規(guī)格最高的專業(yè)教育競賽，技能競賽涉及到各專業(yè)，為做好技能比賽，在技能比賽中取得好成績，主要做好以下幾點工作。
1、精心挑選參賽選手，把動手能力強，肯刻苦訓練的學生挑選出來組成團隊，按照比賽項目，動員和推薦有特長的青年教師參賽。
2、安排競賽訓練的輔導教師。對輔導教師，學校將盡最大可能保證其有較充足的時間和精力投入到訓練輔導之中。
3、制訂比較詳細的訓練計劃。既要嚴格按訓練計劃執(zhí)行，落實各階段訓練要點，又要靈活變動注意訓練策略。教務處對各項目的訓練全程指導，及時提供服務。
4、為競賽提供充足的經(jīng)費保障。為更有針對性的進行緊張賽前訓練及輔導，對競賽所需的必備設(shè)備學校將及時添置，對在競賽中取得優(yōu)秀成績的學生、教師及輔導教師，除市縣給以獎勵外，學校另給一定的獎勵。
各年級各專業(yè)要開設(shè)書法課、讀書課（早讀、午讀）。繼承中華傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成良好的讀書習慣，營造書香校園。各科組要根據(jù)專業(yè)特點開設(shè)文藝（音樂）、書法、籃球、乒乓球、打字、動畫制作、點炒、英語口語等多種興趣小組活動。各小組要有計劃、有組織、有內(nèi)容、并有成效。對做出成績學校將以資獎勵。
另外，各科組要根據(jù)教學要求組織好計算機專業(yè)、會計專業(yè)和導游專業(yè)的學生參加全國計算機等級考試、會計證考試和導游證考試，確保學生的過關(guān)率。
1、新學期各項工作及補充工作安排。
2、召開第一次科組工作會議。
3、教學常規(guī)月檢
4、上學期教學質(zhì)量分析和羅桂祥教學金頒獎。
1、做好新生錄取工作。
2、召開第二次科組工作會議。
3、做好企業(yè)班學生學籍檔案。
4、教學常規(guī)月檢。
5、檢查各科組興趣小組活動。
6、各科組公開課活動。
1、組織中段考試。
2、做好畢業(yè)生的學籍檔案。
3、教學常規(guī)月檢。
4、召開第三次科組工作會議。
5、畢業(yè)班學生就業(yè)前的職業(yè)道德教育。
1、中段考試情況分析和總結(jié)。
2、檢查各科組技能競賽活動。
3、教學常規(guī)月檢。
4、做好畢業(yè)班的畢業(yè)考試工作
5、召開第四次科組工作會議。
6、各科組公開課活動。
1、做好畢業(yè)證工作。
2、召開第五次科組工作會議。
3、期末常規(guī)大檢。
4、各科組各項技能比賽活動。
5、做好各項技能比賽頒獎。
6、下學期教材的征訂工作。
二月份：
1、做好期末考試工作。
2、期末考試成績的統(tǒng)計分析工作。
3、學生成績單的發(fā)放工作。
4、放寒假的各項準備工作。
5、其它各項工作總結(jié)。
學校教務工作計劃小學篇三
一、指導思想：
為切實加強小學安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想，強化全體師生對“平安”的高度認識和觀念。根據(jù)平安校園創(chuàng)建實施意見,結(jié)合幼兒園實際制定本工作計劃。
二、工作目標：
認真學貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定，建立各項安全規(guī)章制度，健全各級領(lǐng)導之間的安全工作組織結(jié)構(gòu)，按照“準主管，準負責”的原則層層落實簽訂安全目標工作、責任書，做到各項到位責任到位、經(jīng)常向家長、幼兒進行安全教育。教育的內(nèi)容，以交通安全、消防安全、防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突出事故為重點。加強法制教育，自防自救教育，防火防突教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
三、工作措施：
1、健全組織領(lǐng)導，確保工作到位，完善園安全工作領(lǐng)導小組、消防工作領(lǐng)導小組、伙委會領(lǐng)導小組，定期召開各種安全工作領(lǐng)導小組會議，制定工作計劃、研究實施執(zhí)法、解決安全工作中的問題。布置相關(guān)的工作任務，要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究即時處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)之中。
2、加強宣傳教育、提高安全意識。組織教師認真學習上級有關(guān)安全文件和通報，學習本園制定的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開消防知識。應急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓。利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄開展安全，衛(wèi)生知識教育，增強教職工和家長的安全防范意識和知識。
3、建立建全領(lǐng)導機構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實,責任,各部門安排專門管理人員,加強幼兒園安全管理，加強值班管理。
4、定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，定期對幼兒園各大園舍及幼兒大型玩具進行全面檢查，加強安全管理。
5、對幼兒進行交通安全教育，預防交通事故和事外事故的發(fā)生。
6、要加強幼兒園值班人員的責任，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁閑雜人員隨意進入中心園，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度及出入人員登記制度。
7、后勤人員要加強園內(nèi)安全檢查，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
8、完善食堂各項制度，堅持貫徹執(zhí)行《食堂衛(wèi)生法》，嚴把食品質(zhì)量關(guān)，不得向無衛(wèi)生許可的單位和個人購買食品，不許有過期、變質(zhì)食品進入幼兒園，防止食物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件，事故的發(fā)生。
9、要積極配合地方派出所，綜治辦搞好一切園周邊環(huán)境整治工作，嚴厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動，并且利用幼兒園信息做宣傳安全工作，維護幼兒園正常教育教學工作。
10、加強發(fā)生意外事故時師生自我保護教育，每學期組織全國師生進行火災防震避險疏散演練。根據(jù)區(qū)教育局精神，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)領(lǐng)導和部門。
11、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工嚴格規(guī)定帶班老師須留心觀察幼兒情況，不準擅自離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關(guān)防范措施。把安全組織管理做好做實。
四、月份工作安排：
1、制定幼兒園，年級組安全計劃。
2、幼兒園開學安全工作自查不督查。
3、幼兒園食堂食品衛(wèi)生檢查。
4、召開安全領(lǐng)導小組會議。
1、進行交通安全知識講座。
2、組織教師學習幼兒園安全條例相關(guān)知識。
3、召開安全領(lǐng)導小組會議。
1、法制教育講座。
2、幼兒園安全宣傳活動。
3、組織幼兒進行防震避險疏散演練。
4、召開安全領(lǐng)導小組會議。
1、幼兒心理健康講座。
2、各年級組安全教育活動。
3、召開安全領(lǐng)導小組會議。
1、幼兒園安全工作會議總結(jié)上半年幼兒園安全工作。
2、收集整理幼兒園安全工作。
3、各年級組安全教育活動。
學校教務工作計劃小學篇四
我校教導處工作將以“三創(chuàng)精神”為指導，以“課堂教學改革的研究”為重點，以學校教育教學工作計劃為依據(jù)，在上級的正確領(lǐng)導和廣大教師的支持下，明確工作目標，落實工作責任，創(chuàng)新工作方式，提高工作實效，努力推進課程改革，促進校本教研活動的順利開展，加強中青年教師的培養(yǎng)力度，全面提高教育教學質(zhì)量。
（一）抓好教學常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師為學生的服務意識，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松。
（1）抓實備課。力求做到確保備課的質(zhì)量，規(guī)范備課的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)教案的實用性。依據(jù)課程標準搞清知識體系和能力訓練，深入鉆研教材，確定教學重點，難點和教學目標，保證傳授的知識正確無誤。各教研組還要利用教研組活動時間學習規(guī)范備課的要求，做到整齊統(tǒng)一。
（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，
并留一定時間練習消化，以達到當堂鞏固的效果。“活”不僅在于教學手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學生最大限度的參與，在課堂教學中要縮短機械無效的講練時間，增加有效的思維訓練時間，提高四十分鐘的質(zhì)量，最終讓每個學生都有收獲。
（3）抓勤輔導。要求學生有明確學習內(nèi)容，教師要及時輔導。確保學生能較好地完成作業(yè)，預習功課，使疑問及時得到解決。
（4）抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)布置作業(yè)有針對性、有梯度性。作業(yè)批改要認真及時，要指出錯誤或不當之處，有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習慣。教導處及教研組長將在每月進行一次作業(yè)抽查。
（5）抓教學質(zhì)量檢測。強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學科教學任務。結(jié)合上年度考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學科）要跟蹤調(diào)查指導。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學關(guān)，正確把握課堂教學目標，多探索課堂教學的新方法、新思路、新形式，要多研究學生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力，讓課堂真正成為學生發(fā)展的主陣地。課堂教學中還提倡三個還給：即把時間還給學生、把健康還給學生、把話語權(quán)還給學生。
（6）抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。
（7）嚴格搞好控輟保學工作，做好學籍管理。及時建立學生學籍檔案，規(guī)定辦理學生的轉(zhuǎn)學手續(xù)。保證學生留校鞏固率100%。
（8）注重后進生轉(zhuǎn)化工作。教師要制定幫扶計劃，定期或不定期對后進生進行幫扶。
（二）搞好師資培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。
“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。本學期繼續(xù)利用集中學習時間，系統(tǒng)組織學習綜合性的教學理論文章；深化校本教研活動，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺加強學習。
1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地加強。
師資隊伍建設(shè)，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。
2、組織教師積極參加業(yè)務學習。以自學與集體學習相結(jié)合、學習與觀看錄像相結(jié)合、學習與交流心得相結(jié)合。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。
3、組織教師積極參加學校及上級部門組織的各種教研活動，鼓勵教師積極撰寫教學法論文、教學反思、課例，并積極投搞。
4、學校將繼續(xù)組織教學骨干在各級各類教學研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。
（三）堅持學生發(fā)展為本，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。
1、加強文化建設(shè)，凸顯班級特色。建設(shè)“溫馨教室”，增強集體感，為學生身心健康營造一個和諧環(huán)境，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播、校園宣傳欄，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。培養(yǎng)優(yōu)秀隊干和班干，參與學校和班級管理，實現(xiàn)學生自我管理、自主管理、自求進步的生動局面。
2、構(gòu)建書香校園，組建、管理好班級圖書角，有計劃的開展閱讀活動，培養(yǎng)文學小少年，加強閱讀、習作的指導，爭取多出人才多出作品。
3、繼續(xù)開展好特長少隊活動，負責人要制訂切實可行的計劃，充分挖掘?qū)W生個性潛能，促進學生全面發(fā)展。開展豐富多彩的活動、活躍校園文化。
4、組織好學生系列比賽，如趣味運動會、古詩詞背誦、講故事比賽、書法比賽、解方程比賽等。活動的開展不僅展示學生的風采，也豐富學生的校園生活。
5、關(guān)心學生健康，做好健康、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“綠色校園”。定時定期進行衛(wèi)生健康教育和體能檢測，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預防。校園凈化美化，堅持衛(wèi)生檢查、反饋與評比制度，做到“早擦亮，午保持，晚掃凈”，構(gòu)建“綠色校園”。
學校教務工作計劃小學篇五
為切實增強學校安全保密能力，全面完成_任務，以學習貫徹《中華人民共和國保守國家秘密法》為主線，以提高全體教職工保密觀念和警覺性為目標，全面落實_各項任務，狠抓落實保密措施，嚴防泄密、失密事件發(fā)生。根據(jù)學校實際，特制訂以下計劃：
一、加強組織領(lǐng)導，落實保密責任。
建立與完善_責任制，明確職責，增強_的主動性、嚴肅性。成立_領(lǐng)導小組，堅持校長親自抓、分管領(lǐng)導具體管、辦公室組織實施的_組織原則，定期召開_會議，研究解決_中存在的突出問題，制定_計劃，總結(jié)經(jīng)驗，完善措施，確保_各項任務的落到實處。
二、加強保密教育，增強保密意識。
通過各種形式開展保守國家秘密的思想教育，不斷提高全體教職工在新形勢下做好_重要性的認識，牢固樹立“保守國家機密，慎之又慎”的思想，同時要糾正“無密可?！焙汀坝忻茈y?！钡腻e誤認識。增強保密觀念的責任感。
1、認真宣傳貫徹《保密法》及《保密實施辦法》等法律法規(guī)，及時組織學xxx自治區(qū)、州、市有關(guān)_文件和指示，特別是加強檔案工作的保密教育，不斷提高政策理論水平，正確把握_發(fā)展趨勢。
2、_領(lǐng)導小組要認真做好《保密法》修訂后的宣傳工作，使保密宣傳教育向深度、廣度不斷推進和拓展，努力營造_良好氛圍。
3、充分利用會議、簡報、宣傳欄等形式開展保密教育，重點抓好領(lǐng)導干部、各學部重點涉密人員的保密教育，不斷增強保密意識、保密觀念和維護保密安全的自覺性。
4、積極探索宣傳教育的新形式，特別是加強警示教育力度，繼續(xù)把保密教育列入領(lǐng)導干部中心組學習內(nèi)容，同時強化全體教職工_的宣傳教育。
三、聯(lián)系實際，加強管理，搞好日常_。
1、對試卷的制作、打印、傳遞、使用、閱卷的要求：
(1)試卷的制作：制作試卷過程中堅持起草教師不泄露試題內(nèi)容;。
(2)試卷在每個環(huán)節(jié)中，均確定專人保管;。
(3)考試完成后嚴格按照考試要求裝訂試卷，閱卷工作在規(guī)定場所進行。
(4)嚴格按照保密要求舉行考試和閱卷，不得出現(xiàn)差錯。
2、對秘密文件、資料和試卷的歸檔、銷毀的要求：
(1)單位文件資料分類統(tǒng)一管理，任何個人不得私自保管文件資料;。
(2)對保密要害部位配備鐵門、鐵窗、鐵柜，對文件資料實行統(tǒng)一管理;。
(3)對文件資料及時裝訂歸檔。
3、突出重點，加強管理，防患于未然。_應注重加強重點人員、重點部位、重點環(huán)節(jié)、重點時點的管理，平時抓好日常管理，節(jié)假日加強值班、守衛(wèi)，防止失泄密事件的發(fā)生。
4、各學部要定期進行_自查，主要是保密制度落實情況、涉密文件及涉密移動存儲介質(zhì)的保管使用情況、涉密計算機落實防范措施和非涉密計算機存儲信息情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，消除安全隱患。
5、及時制定和上報_計劃、總結(jié)、自查報告等資料及報表，及時清退文件，及時上報本單位產(chǎn)生的秘密文件資料，辦理有關(guān)文件定密、清退、銷毀等工作，完成保密有關(guān)各項工作任務。
6、要進一步加強安全_。嚴格加強對信息、資料、文件和試卷等的_，堅決杜絕泄密事件發(fā)生。
學校教務工作計劃小學篇六
我校教學工作將以quot;三個代表quot;重要思想為指導，立足我校教育發(fā)展的實際，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。特制定本學期如下工作計劃：
1、抓實教學常規(guī)，提升教學質(zhì)量管理的有效性；
（1）嚴格教學過程管理，落實《新三表》,努力提高課堂教學效率。
（2)每位任課教師必須認真?zhèn)湔n，杜絕無教案進入課堂的現(xiàn)象。每月檢查一次備課和作業(yè)批改，公布備課質(zhì)量情況和作業(yè)批改情況，指出不足及需改進之處。
2、加強師資培訓力度，通過多渠道培訓，提高教師綜合素質(zhì)。
3、完善校本科研，推進課程改革向縱深發(fā)展。
4、加強遠程教學的管理.讓現(xiàn)代化教學慢慢融入傳統(tǒng)教學當中,更好的服務于課堂教學。
1、抓實教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量。
規(guī)范有效的管理是順利實施課程改革，提高教學質(zhì)量的重要保證。每位教師都要增強教師的規(guī)范意識和職業(yè)道德意識，提高教學業(yè)務水平。
（1）提高備課質(zhì)量。（備課考評表為依據(jù)檢查）。
教師要根據(jù)教學目標和課程內(nèi)容，精心的進行教學設(shè)計，研究教材的同時更要研究學生，重學習過程與方法的指導，突顯學習方式的轉(zhuǎn)變，鼓勵教師個性化、多樣化的備課風格，特別是每課要寫出對教后的反思。
教研組要加強對集體備課的研究，根據(jù)學校小的特點每學期至少進行1節(jié)集體備課研究（語數(shù)各一節(jié)）。集體備課是教師們在深入鉆研教材的基礎(chǔ)上，充分研討形成的教學方案，而非一人思考的結(jié)果。要求做到：定時定點、保證提前備課、確立主講人、留有資料和記錄。
（2）加強課堂教學管理。(課堂教學考評表為依據(jù))。
大力提倡向40分鐘要質(zhì)量，提高單位時間效益。各學科教師要進一步強化課堂常規(guī)管理。課堂教學要突出新、活、樂，充分調(diào)動學生感觀，引導學生“自主、合作、探究”學習。在語文課堂教學中加強朗讀指導，進一步提高學生朗讀能力。
（3）加強作業(yè)管理。（作業(yè)批改考評表為依據(jù)）。
作業(yè)布置形式要“講科學、重實效、嚴要求”，各科作業(yè)都要嚴格執(zhí)行規(guī)范，統(tǒng)一作業(yè)格式，作業(yè)量要適中，避免大量抄寫或重復性作業(yè)，多布置思考、練習型作業(yè)。教師要時常與家長聯(lián)系溝通。教育學生認真書寫，提高作業(yè)質(zhì)量。教師及時批改、及時督促學生訂正，并認真復批。
（4）注重課外輔導。
課外輔導要緊緊圍繞培優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導內(nèi)容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎(chǔ)上有所進步。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作，力爭在明年畢業(yè)考試中取得好成績。
教導處建立月查制度。教導處在教研組得配合下并以教研組為單位，每月（每月的最后一周，集中檢查）堅持對教師備課、作業(yè)進行檢查，將檢查情況和改進意見及時記錄、量化考核并反饋本人。
2、加強師資培訓。
抓好教師的培訓，倡導終身學習，這是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力，是時代發(fā)展的要求，也是老師職業(yè)特點所決定的。本學期要依照學校計劃將充分利用好遠程教育資源，加強學習，把握機會向聯(lián)片兄弟學校取經(jīng)，選派年青教師參加區(qū)、市培訓，進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。同時本學校開展以老代新、以新促老、互學互幫的活動，培養(yǎng)自己的名師。
3、開展特色教研，促進教師專業(yè)成長。
教研組要充分發(fā)揮“教研”職能，通過“集體備課”、“集中評課”促進教師之間的互動。組內(nèi)的教學研討活動要做到“三個結(jié)合”：個體鉆研與集體備課結(jié)合，個體實踐與集體評課結(jié)合，個體反思與集體研討結(jié)合，濃化研究氛圍，突顯研究特色，提高教研組的整體研究能力與教學水平。
課堂教學研究根據(jù)學校的實情，中青年教師上磨課，研討課。本學期安排一位老師上磨課，語、數(shù)老師各上一節(jié)示范課，其他老師上一節(jié)研討課。鼓勵教師積極參加聽課、評課活動，教研組長做好活動記錄。每學期每位教師聽課、評課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，學校領(lǐng)導不少于20節(jié)。
4、深化課題實驗，尋求課堂教學有效途徑。
課題研究注重問題解決，求真務實。本學期中我校仍將將把課題實驗活動的重點放在“抓學生基礎(chǔ)，提高朗讀能力”這兩個基本點上，在工作中，教導處要組織教師出謀劃策，全員參與，把工作抓實抓細。
學校教務工作計劃小學篇七
新學期，學校工作將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞__區(qū)教育局的各項工作部署。以“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育品牌”為目標，學習踐行“師德師風”，精心打造“專業(yè)化團隊”，從而全面提高學生綜合素質(zhì)，精心打造辦學特色，立德樹人，辦人民滿意教育。
1、學習實踐德化精神。學校將認真按照教科局要求，組織全體師生積極開展學習宣傳“師德師風”活動。通過國旗下講話、班隊會、黑板報等途徑，認真學習“師德師風”的內(nèi)容及釋要，深刻理解“崇文尚德、包容善化、傳承創(chuàng)新、敢拼敢贏”的精髓，正確把握其內(nèi)涵、時代意義和實踐要求。積極挖掘、宣傳與“師德師風”相符合的典型人物、典型事例，引導全體師生效仿學習，積極實踐“師德師風”。
2、強化行為習慣訓練。學校將積極開展以“細節(jié)文明，從我做起”為主題教育活動，要著重從節(jié)約水電、關(guān)好門窗、保持潔凈、穿戴整齊、愛護課桌椅、佩戴紅領(lǐng)巾、不吃零食、師生問好等細節(jié)處抓起，認真開展“先進班級評比活動”等。
3、實施德育導師制度。學校要改變單純的班主任說教，變?yōu)榭迫谓處熑珕T參與的、具體的、有針對性的教育，把班隊會的時效性和連貫性有機結(jié)合起來，以不斷加強對學生的思想引導、學習輔導、生活指導、心理疏導。要求全體教師要關(guān)注、愛護學生，努力做到思想教育與知識傳授相結(jié)合，課堂教育與課外教育相結(jié)合，共性教育與個性教育相結(jié)合，嚴格管理與言傳身教相結(jié)合。特別要充分發(fā)揮每周一課時的主題班隊會作用，各年段的掛鉤行政人員要深入年級班級檢查指導。學校還將通過德育工作會、問卷調(diào)查、征文活動、教師形象設(shè)計等活動，引導教師做到：大方端莊、溫文爾雅，為學生所親近;正氣浩然，愛崗敬業(yè)，為學生所敬重;拳拳愛心，循循善誘，為學生所信服。
4、扎實開展實踐活動。一是認真開展各類主題教育活動，在婦女節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、青年節(jié)、植樹節(jié)等法定節(jié)假日，積極組織學生開展主題性教育活動;二是精心組織學生參加社會實踐活動，組織學生到到根竹敬老院等開展公益服務活動，從而讓學生在活動中增長見識，在實踐中鍛煉成長。
5、加強團隊組織建設(shè)。一是健全少先隊組織建設(shè)，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。二是以特色班級創(chuàng)建為載體，以學生特長培養(yǎng)為抓手，以創(chuàng)建特色班級為引領(lǐng)，進一步提高班級管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體。三是抓好學校的鼓號隊的訓練，展現(xiàn)少先隊員的良好精神風貌。
1、聚力構(gòu)建有效教學。本學期重點落實“三個有效”。一是有效備課，在明確教學目標、把握知識的重難點的基礎(chǔ)上，要注重備好課堂練習、課件制作等;二是有效課堂，繼續(xù)實行當堂訓練和當堂檢測的教學環(huán)節(jié)，保證每節(jié)課至少有10分鐘的時間進行練習、檢測，同時要引導教師努力改進教學方法，在課堂教學的樸素、簡單、精細上下功夫，使學生學得主動、學得活潑、學得有效。三是有效訓練，加強對學生作業(yè)與測試有效性的研究，對學生作業(yè)與測試的批改、反饋和評價，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。
2、加強校本研訓活動。一是校本培訓。學校將積極組織教師參加各級各類的進修培訓，開展“每天讀書1小時”活動，多讀教育雜志、專著，多瀏覽教育網(wǎng)站，多觀摩名師名家的教學光盤。充分發(fā)揮學校的學科帶頭人、骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，總結(jié)、推廣教育教學經(jīng)驗，并加強新老教師的結(jié)對幫扶工作。二是校本教研。要大力倡導務實有效的作風，把“開展自己的教研，解決自己的問題，發(fā)表自己的見解，改進自己的教學”作為校本教研的根本目的，繼續(xù)開展“每周一研”活動(即校內(nèi)教師公開課)，通過“磨課”形式，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實活躍研究風氣，促進教師課堂教學水平的提高。并組織教師積極開展重溫《新課程標準》、優(yōu)質(zhì)課評選、片斷教學、有效教學經(jīng)驗交流、畢業(yè)班工作交流、骨干教師結(jié)對子等活動，努力實現(xiàn)教、研、訓一體化。
3、落實綜合學科教學。一是加強和改進體育、藝術(shù)教育，要通過“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施，讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，為學生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。體育組要認真實施《國家體育鍛煉標準》，在平時應注意選拔、培養(yǎng)體育特長生，為以后的運動會做好籌備;書畫音樂組應加強教學研究，在平時注意選拔、訓練演唱、舞蹈等特長生，為“六一”兒童節(jié)或校園藝術(shù)節(jié)做好籌備;二是加強英語學科的教學與研究，重新調(diào)整兩個英語老師的授課班級，重溫《關(guān)于積極推進小學開設(shè)英語課程的指導意見》和《小學英語課程教學基本要求》等文件精神，以《全日制義務教育英語課程標準》為導向，以課堂教學為陣地，創(chuàng)設(shè)良好的英語教學環(huán)境，努力提高教學質(zhì)量和效果。三是認真開展書法教育，要根據(jù)市、區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于中小學開展書法教育的意見》要求，做好課時安排、資源配置、教材落實、教學研究等工作。四是繼續(xù)開展興趣小組活動。學校要進一步協(xié)調(diào)好各興趣小組的開展時間、地點、參加人員，各指導教師要制訂活動計劃，并認真組織實施，以確保興趣小組活動能夠有序、有趣、有效開展。
1、打造學習型黨組織。一是以爭創(chuàng)“五個好”黨支部為目標，要堅持黨日活動制度和黨內(nèi)組織生活制度，認真實施黨員年度目標管理工作，要求黨員結(jié)合自己實際工作，把制定目標與學校教育教學工作有機統(tǒng)一，注重黨員目標責任制的落實。以充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。二是加強黨風廉政建設(shè)，要認真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔自律若干準則(試行)》的規(guī)定，經(jīng)常性地開展警示教育，用正反兩方面的典型教育黨員，使黨員從正面典型中得到啟發(fā)，從反面典型中吸取教訓，從而增強黨員干部的自律意識。三是開展“三爭三創(chuàng)三滿意”活動。即：爭當愛生標兵，創(chuàng)幫扶學生典型，讓學生滿意，把“愛的教育”作為黨員教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容來抓;爭當教學改革能手，創(chuàng)教學實績，讓家長滿意，力爭使黨員教師成為課程改革和課堂教學的領(lǐng)頭羊;爭做敬業(yè)奉獻先鋒，創(chuàng)師德示范崗，讓社會滿意，積極促進黨員教師爭做教育教學的排頭兵。
2、打造中層執(zhí)行文化。實踐證明：工作中的成與敗5%靠決策，95%取決于執(zhí)行力。而學校中層管理者在學校運轉(zhuǎn)過程中，處在“兵頭將尾”的位置，要非常明確校內(nèi)中層干部是“被管理者、管理者、教育者、服務者”等四種角色。除了要履行上傳下達的管理職能外，還要落實組織計劃，激勵教師執(zhí)行，并在不斷“深化、優(yōu)化、細化、序化”各項工作流程的基礎(chǔ)上，對工作進行規(guī)范化、具體化管理。因此，學校要求全體的中層管理者要提高對學校制度、決策、任務等執(zhí)行力，做到相互信任、相互尊重、相互支持、相互配合、互相溝通，以形成良好的執(zhí)行力文化。
3、打造教師落實文化。求真務實、真抓實干、協(xié)作共進地落實工作已是大家的共識，也是履行教師職責的職業(yè)底線。因此，要求全體教師要樹立主人翁思想，進一步消除“不落實、慢落實、低水平落實，甚至假落實”等不良的工作現(xiàn)象。建立“誰的課堂誰負責”、“誰的班級誰負責”、“誰的崗位誰負責”的年段崗位責任制，從而切實提高管理的實效性，努力打造優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化團隊。
4、完善校內(nèi)督責制度。一是完善隨機督查為主的過程性管理制度，要充分發(fā)揮行政人員、全校師生、廣大群眾的監(jiān)督作用，并做好督查的登記、統(tǒng)計、公示等環(huán)節(jié)的工作。二是完善約談、告誡制度，對于工作沒思路、工作不落實、工作無成效的中層干部，校長室要繼續(xù)實施約談和告誡制度;對于制度不遵守、職責沒履行、任務無完成的教職工，分管副校長要繼續(xù)實施約談、告誡制度，以確保學校工作有落實、有成效。
5、提高師生幸福指數(shù)。一是努力提高教師的幸福指數(shù)，學校要積極為教師們搭建服務平臺，盡力讓他們教有所獲、研有所樂、教有所向。在上級政策允許的條件下，要充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，組織教師多外出參觀學習和培訓，開展豐富多彩的文化活動。二是努力提高學生的幸福指數(shù)，要求教師在平時的教學中注意滲透幸福教育，讓學生在潛移默化中領(lǐng)會幸福，形成正確的價值取向。全面改革學生評價模式，在評選“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”的基礎(chǔ)上，還要讓40%以上的學生評上“__之星”，從而促進學生能夠主動、生動、活潑地全面發(fā)展，真正地展現(xiàn)“為孩子幸福人生奠基”的辦學宗旨。
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學專職教研員應根據(jù)工作需要定期開展教科研活動，交流教學經(jīng)驗，要深入學校，深入備課組，深入課堂，深入學生，研究解決教學中的具體問題，為全面提高小學教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)我鄉(xiāng)小學教育均衡發(fā)展發(fā)揮積極作用。
2、結(jié)合我鄉(xiāng)實際組織開展小學生語文高年級寫作和低年級拼音訓練、數(shù)學口算訓練活動。
3、結(jié)合區(qū)教研室活動安排組織教師開展說課、評課比賽。
4、出版“小學生作文”專刊。
5、加強學校常規(guī)管理，對泗民學校開展常規(guī)視導工作。
6、加大對課題研究的組織和指導工作。
抓好校舍和設(shè)施設(shè)備的使用、維護和管理，明確要求，落實責任，保障教學設(shè)施的化利用。
在關(guān)注學校資金投入、硬件建設(shè)的同時，還要把關(guān)注點放在提升自己的“軟實力”。本學年重點是充分借助“薄改”計劃，不斷完善教學設(shè)備設(shè)施，進一步提高師生運用信息技術(shù)的能力和水平。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計劃的提高水平，力爭絕大多數(shù)教師能制作和使用課件，并能進行資源共享、學科整合;進一步推行無紙化辦公，做好電子白板的運用推廣工作。
1、加強財務后勤工作。一規(guī)范學校財務管理，要嚴格執(zhí)行上級有關(guān)財務制度，集中到區(qū)核算中心進行報賬，將有限的經(jīng)費真正用于教育。二是認真做好后勤服務工作，在期初認真做好課本、教輔用書等教學用具分發(fā)、調(diào)劑工作，在日常要認真做好學校用水、用電、綠化、飲水機、電腦、投影機等管理與維護工作，在學期末要做好財產(chǎn)的盤點收藏。三是加強學校資產(chǎn)管理，做到固定資產(chǎn)及時入賬，保證學校資產(chǎn)賬、表、物相符，并組織做好圖書室、儀器室、實驗室、體育器材室等專用教室的管理與使用工作。
2、加強綜治創(chuàng)安工作。一以“平安校園”建設(shè)為抓手，不折不扣地落實區(qū)教科局的安全工作部署，切實加強學校教師值班、保衛(wèi)干部履行職責。二是加強與綜治、公安等部門的配合，切實做好學校與周邊環(huán)境整治、安全隱患排查等工作。三是邀請綜治副校長、交通輔導員、市地震局開設(shè)專題講座，并加強師生安全應急演練，強化安全意識，提高防護避險能力，并積極爭取家長的配合，加強家庭監(jiān)護，共同做好學生安全教育。四是結(jié)合“全國中小學生安全教育日(周)”、“安全教育活動月”開展防汛、防溺水、防火、防交通事故、防震等專題性教育活動。
3、聯(lián)手共建教工之家。一是緊緊圍繞區(qū)教育工會的工作要求，進一步加強工會組織建設(shè)和工會自身建設(shè)，帶領(lǐng)會員積極參與學校民主管理、民主監(jiān)督，以主人翁的姿態(tài)積極投入到學校各項改革之中去。二是由工會組織牽頭開展“教工之家”共建活動，突出教職工群眾在建家活動中的主體地位，要在婦女節(jié)、勞動節(jié)等積極開展文體活動，把工會組織建設(shè)成教職工充分信賴的“家”。三是大力開展“送溫暖”活動，對因病住院、家庭困難等教師進行走訪慰問，為他們排憂解難。
4、推進政風行風工作。一是通過發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會、民主評議，設(shè)立舉報電報和監(jiān)督信箱，接受學生、家長和社會的監(jiān)督和評議，及時解決群眾反映教育的一些熱點、難點問題，大力促進學校依法辦學、依法執(zhí)教。二是加強與家長的溝通、聯(lián)系，關(guān)注學生道德行為、心理健康等問題，要求班主任對全班學生每學期家訪一次，科任老師每學期家訪自己所教學生的半數(shù)以上，加強與家長的聯(lián)系。
5、規(guī)范運作校務公開。堅持“一月一公開”制度，不但要做好校務公開欄的公開工作，確保廣大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，達到“公開促廉政”和“公開促和諧”的工作目標。
我們始終堅信，挑戰(zhàn)與機遇并存，機遇蘊含精彩;困難與希望同在，希望成就輝煌。在20__年前進的道路上，只要我們?nèi)w教師滿懷理想與激情，進一步增強目標意識、危機意識、競爭意識和責任意識，凝心聚力、扎實工作、奮發(fā)有為，根竹鄉(xiāng)中心小學就一定能夠乘勢而進，實現(xiàn)新突破。
學校教務工作計劃小學篇八
2、檢查各科作業(yè)、筆記。
3、教研活動：第一屆教師達標課競賽。
4、業(yè)務學習（教學視導）。
5、電子備課。
6、檢查教案、業(yè)務筆記、練功本。
1、第一屆小小明星擂臺賽之二：
組織學生信息技術(shù)等級（4—6年）。
2、期中素質(zhì)檢測、小科抽考。
3、家長開放日活動。
4、畢業(yè)班復習工作會議。
5、業(yè)務學習（教學視導）。
6、電子備課。
1、第一屆小小明星擂臺賽之三：
學生英語口語競賽活動。
2、學生座談會。
3、教師座談會。
4、教學小調(diào)研（語、數(shù)、英抽測）。
5、業(yè)務學習（教學視導）。
6、電子備課。
1、期末素質(zhì)測試。
2、做好期末總結(jié)測評工作。
3、協(xié)助學生安排暑假生活。
4、做好教學資料的收集工作，上報各項教學材料。
學校教務工作計劃小學篇九
本學期學校教務處工作計劃根據(jù)職教會議精神，以就業(yè)為導向，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以技能落實為根本，以內(nèi)涵發(fā)展為目標，努力提高教學質(zhì)量，主要從以下幾個方面開展工作：
1、努力推進課程改革工作，在總結(jié)原有課程改革工作的基礎(chǔ)上，努力克服存在的問題，根據(jù)市里的統(tǒng)一要求和本校的實際，進一步理順操作上的環(huán)節(jié)，逐步完善課程改革的實施方案，提高課程改革的效果。
2、進一步加強教研組建設(shè)，結(jié)合學校實際情況，對教研組實施性教研計劃的實施情況開展調(diào)查和指導，重點是備課小組活動的情況和專業(yè)組學生技能訓練的落實情況。
3、加強教學常規(guī)的管理，通過組織聽課，檢查備課，分析測試結(jié)果等方法，比較全面了解教師的日常教學情況；組織青年教師開展教學設(shè)計比賽，配合寧波市做好專業(yè)教師技能考核工作，提高教師業(yè)務水平；在部分專業(yè)實施專業(yè)教師兼上專業(yè)理論基礎(chǔ)課程和實訓課程的策略，使理論教學和實踐操作得到緊密結(jié)合，對此教務處將加強統(tǒng)籌安排，追蹤實施成效；繼續(xù)做好新老教師的幫帶結(jié)對工作，對新教師進一步實行定期聽課、評課等教學常規(guī)的考核指導工作的細化和落實，努力推進新教師的快速成長。
專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革每年都在進行，也取得了不少成績，學生技能訓練的項目在不斷增加，技能訓練的課時比例在逐步提高，但學生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當差距，因此，圍繞以學生為本，以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。
1、以專業(yè)教學指導方案為基礎(chǔ)，根據(jù)本校實際，本學期內(nèi)完成各專業(yè)教學計劃的修訂工作，突出專業(yè)技能訓練，文化基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課和專業(yè)實踐課的比例調(diào)整為2：3：5。
2、適應行業(yè)對用人的要求，有針對性的強化技能訓練，落實技能訓練各環(huán)節(jié)的管理措施。從本學期起，在幼師、導游、計算機等專業(yè)中明顯增加技能訓練的比重，有條件的專業(yè)實施小組化訓練形式，努力提高學生實訓的效果。
3、嘗試建立專業(yè)教學指導機構(gòu)。為更有效的指導各專業(yè)教學工作，本學期擬在導游和幼師兩個專業(yè)成立專業(yè)教學指導小組，聘請行業(yè)的行家擔任組織成員，加強對專業(yè)教學的指導和評估，推動專業(yè)建設(shè)發(fā)展。
技能大賽是省、市、縣內(nèi)規(guī)格最高的專業(yè)教育競賽，技能競賽涉及到各專業(yè)，為做好技能比賽，在技能比賽中取得好成績，主要做好以下幾點工作。
1、精心挑選參賽選手，把動手能力強，肯刻苦訓練的`學生挑選出來組成團隊，按照比賽項目，動員和推薦有特長的青年教師參賽。
2、安排競賽訓練的輔導教師。對輔導教師，學校將盡最大可能保證其有較充足的時間和精力投入到訓練輔導之中。
3、制訂比較詳細的訓練計劃。既要嚴格按訓練計劃執(zhí)行，落實各階段訓練要點，又要靈活變動注意訓練策略。教務處對各項目的訓練全程指導，及時提供服務。
4、為競賽提供充足的經(jīng)費保障。為更有針對性的進行緊張賽前訓練及輔導，對競賽所需的必備設(shè)備學校將及時添置，對在競賽中取得優(yōu)秀成績的學生、教師及輔導教師，除市縣給以獎勵外，學校另給一定的獎勵。
各年級各專業(yè)要開設(shè)書法課、讀書課（早讀、午讀）。繼承中華傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成良好的讀書習慣，營造書香校園。各科組要根據(jù)專業(yè)特點開設(shè)文藝（音樂）、書法、籃球、乒乓球、打字、動畫制作、點炒、英語口語等多種興趣小組活動。各小組要有計劃、有組織、有內(nèi)容、并有成效。對做出成績學校將以資獎勵。
另外，各科組要根據(jù)教學要求組織好計算機專業(yè)、會計專業(yè)和導游專業(yè)的學生參加全國計算機等級考試、會計證考試和導游證考試，確保學生的過關(guān)率。
附：具體工作安排：
1、新學期各項工作及補充工作安排。
2、召開第一次科組工作會議。
3、教學常規(guī)月檢。
4、上學期教學質(zhì)量分析和羅桂祥教學金頒獎。
1、做好新生錄取工作。
2、召開第二次科組工作會議。
3、做好企業(yè)班學生學籍檔案。
4、教學常規(guī)月檢。
5、檢查各科組興趣小組活動。
6、各科組公開課活動。
1、組織中段考試。
2、做好畢業(yè)生的學籍檔案。
3、教學常規(guī)月檢。
4、召開第三次科組工作會議。
5、畢業(yè)班學生就業(yè)前的職業(yè)道德教育。
1、中段考試情況分析和總結(jié)。
2、檢查各科組技能競賽活動。
3、教學常規(guī)月檢。
4、做好畢業(yè)班的畢業(yè)考試工作。
5、召開第四次科組工作會議。
6、各科組公開課活動。
1、做好畢業(yè)證工作。
2、召開第五次科組工作會議。
3、期末常規(guī)大檢。
4、各科組各項技能比賽活動。
5、做好各項技能比賽頒獎。
1、做好期末考試工作。
2、期末考試成績的統(tǒng)計分析工作。
3、學生成績單的發(fā)放工作。
4、放寒假的各項準備工作。
5、其它各項。
學校教務工作計劃小學篇十
圍繞立德樹人根本任務，全面推進“十個一”項目，持續(xù)開展師生“多元成長行動”。加強學校制度建設(shè)和民主管理，繼續(xù)做好iso9001質(zhì)量管理體系認證工作。成立多元化選課走班指導中心、教科研中心、學生生涯規(guī)劃指導中心、信息化研究與管理中心、采購管理與服務中心。以提高教育教學質(zhì)量這一生命線為主線，銳意改革，真抓實干，不斷提升我校辦學水平和社會美譽度，以優(yōu)異成績迎接建國七十周年到來。
一、黨建工作。
1.切實發(fā)揮黨組織的政治核心和保證監(jiān)督作用。
加強思想政治工作，將立德樹人和社會主義核心價值觀體系貫穿于學校管理和教育教學的全過程。充分利用“學習強國”平臺加強全體教職員工的理論學習。圍繞教育教學這個中心提高文明校園建設(shè)水平。以“五有”作為班子建設(shè)的目標任務，切實將“一崗雙責”落到實處。（責任部門：黨總支）。
2.加強支部建設(shè)，完善問題查找和解決機制。
充分發(fā)揮“支部建在級部上”的優(yōu)勢，將黨建工作與教育教學緊密結(jié)合，推動學習教育與中心工作深度融合。抓好支部建設(shè)，建立支部考評細則，加強對黨員的教育管理，將“三會一課”等制度在時間、內(nèi)容、效果上逐一落實到位，進一步增強黨員的先進性，努力提高黨員的綜合素質(zhì)和能力水平。（責任部門：黨總支、各黨支部）。
3.創(chuàng)建學校黨建品牌，促進黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。
積極創(chuàng)新我校黨建工作法，瞄準突破黨建工作的難題，做實做細，努力形成符合我校實際、有較強創(chuàng)新性與可操作性的黨建品牌。設(shè)立“黨員先鋒崗”，真正發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的標桿作用。（責任部門：黨總支、各黨支部）。
二、干部教師隊伍建設(shè)。
4.加強干部隊伍建設(shè)。
增強服務意識，樹立以學生為中心的發(fā)展思想和工作導向；增強大局意識和合作意識，學會統(tǒng)籌、學會合作、學會協(xié)調(diào)各方面工作關(guān)系，為工作的順利開展鋪平道路；增強學習意識，通過理論學習、專題培訓和實踐鍛煉，不斷增強適應新時代發(fā)展要求的本領(lǐng)和能力；增強創(chuàng)新意識，各項工作要高起點思考、高效率運作、高質(zhì)量完成，力求出彩、出色、出成果。（責任部門：黨總支）。
5.加強班主任隊伍建設(shè)。
提升班主任工作培訓力度，突出加強對青年班主任老師的指導。圍繞“如何加強常規(guī)管理”，利用每周一次的班主任例會進行系統(tǒng)化校本培訓；定期舉行班主任論壇、沙龍活動；通過專家講座、團建拓展訓練等形式，不斷提升培訓的科學性、規(guī)范性和針對性。
完善班主任表彰與獎勵機制，對班主任工作實施量化考評。落實做好“四有”與“四個一”工作?！八挠小保喊嘀魅喂ぷ饔杏媱潱恢黝}班會有教案；培訓學習有筆記；工作有總結(jié)?！八膫€一”：每學期寫一篇德育案例；舉行一次班干部培訓會；召開班級教導會；結(jié)對一個學困生，積極幫扶。
增強對班主任老師的尊重與關(guān)愛，舉行第五屆班主任節(jié)。探索建立我校名班主任工作室。（責任部門：學生處）。
6.加強教研組團隊建設(shè)。
落實并不斷完善《優(yōu)秀教研組（集備組）評選辦法》，通過制度理順教研組建設(shè)的基本要求，讓教研組內(nèi)每一名教師感受到“我為人人，人人為我”的良好氣氛；支持和鼓勵有條件的教研組開展組內(nèi)集體拓展培訓，增加團隊凝聚力。（責任部門：教務處）。
7.加強教師梯隊建設(shè)。
根據(jù)名師工作室主持人遴選辦法，評選第二批校級名師工作室主持人，學校提供專項資金支持；發(fā)揮高級教師團隊專業(yè)示范作用，繼續(xù)舉行高級教師校內(nèi)示范課；充分挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用，開設(shè)校內(nèi)骨干教師公開課。重視青年教師培養(yǎng)，由學校聘請名師對所有青年教師進行通識培訓；組織青年教師外出學習培訓，組織專家來校講座；繼續(xù)做好青年教師拜師結(jié)對活動。（責任部門：工會、教務處）。
8.創(chuàng)新并規(guī)范培訓形式。
開展期初校本培訓及教師論壇，組織優(yōu)秀教師進行經(jīng)驗交流，組織校內(nèi)公開課、示范課、評優(yōu)課等；積極為教師外出培訓提供條件，提前組織規(guī)劃好暑期全員外出學習；進一步完善教師個性化培訓管理辦法，規(guī)范外出培訓，支持骨干教師參加高端培訓；關(guān)注教師身心健康，開展有針對性的教師心理健康講座。（責任部門：工會、教務處）。
9.加強教學常規(guī)管理。
做好集備、聽課、上課、作業(yè)布置、學生輔導等常規(guī)工作。加強課堂管理，嚴禁手機進課堂。堅持集體備課與個人備課相結(jié)合，集備組每周至少集備一次，做到“四備五定六統(tǒng)一”，集備活動要有主題，有記錄，有照片，有成果，有簡報，為形成三中特色的“集備記錄集”而努力。進一步加強學案導學力度，讓導學案成為落實國家課程計劃的重要載體，每學期，形成一本導學案集。教齡10年以上的教師可以使用電子教案，10年以內(nèi)的要求書寫紙質(zhì)教案；每位教師每學期校內(nèi)聽課不少于15節(jié)；高一物理、化學、生物、政治、歷史、地理六個學科實施分層作業(yè)試點工作。（責任部門：教務處）。
10.全面深化課程建設(shè)。
統(tǒng)籌完善課程開設(shè)方案，高一年級繼續(xù)開設(shè)外教口語課，高二年級開設(shè)心理健康課；重視通用技術(shù)、藝術(shù)課、體育與健康等課程的實施，在做好模塊教學的基礎(chǔ)上，不斷挖掘校內(nèi)外資源，讓學生掌握一項體育技能、一項藝術(shù)技能；加大學校課程開發(fā)力度，鼓勵并提倡有條件的老師，開發(fā)更多具有特色的學校課程，組織參與各級各類評選活動；條件成熟的課程，學校鼓勵出版印刷，形成校本教材；進一步完善學科周活動課程，將其打造成我校的優(yōu)質(zhì)特色活動課程，助力學生多元成長。（責任部門：教務處）。
11.提高課堂教學能力。
加強“四新”暨新課標、新高考、新教材、新課堂的研究學習。通過聽課、校內(nèi)公開課等活動，推廣優(yōu)秀課例，供全校教師觀摩；打造一批有影響力的名師課堂；打造高效課堂，做好各年級各學科新授課、復習課、講評課等不同課型的規(guī)范要求，形成各類課型的基本規(guī)范和授課流程，減少課堂低效無效時間，不斷提高課堂教學效率；立足學情實施有針對性的學法指導，爭取實現(xiàn)由注重分數(shù)、關(guān)注“學會”向注重能力、關(guān)注“會學”的轉(zhuǎn)變。發(fā)揮骨干教師作用，通過示范課、先行課的形式，為青年教師樹立標桿，帶動全體教師共同提高；同時，積極申請市級以上教研活動，邀請專家及同行會診，不斷提高課堂教學水平。（責任部門：教務處）。
12.深入開展精準教學。
樹立“問題即課題”意識，針對已開題課題，各教研組通過組內(nèi)研討、示范交流等形式，加強子課題研究；提倡并鼓勵教研組根據(jù)學科特點引進設(shè)備，大膽嘗試，借助大數(shù)據(jù)和精細化管理，開展精準教學；在前期數(shù)學組、英語組與“一起作業(yè)網(wǎng)”合作的基礎(chǔ)上，嘗試引進“智學網(wǎng)”，讓更多學科參與進來，讓大數(shù)據(jù)服務教學，讓基于信息化背景下的精準教學成為學校特色發(fā)展的新動力。（責任部門：教務處）。
13.推進信息化與學科教學深度融合。
開展信息化教學與學科教學深度融合優(yōu)質(zhì)課比賽，樹立典型，及時推廣；鼓勵各教研組或個人開展信息化教學方面的課題研究，提升理論水平；充分利用某市教育資源公共服務平臺，做好資源共享、網(wǎng)上學習、網(wǎng)上教研工作，實現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)空間學習人人通”；加強與本站聯(lián)系，積累素材，建立校本教學資源網(wǎng)；開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，促進優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享。（責任部門：教務處）。
14.借力十個一工程，打造書香校園。
本學期，將依托語文組，融合歷史組、政治組，積極開展形式多樣、內(nèi)容充實的的演講、古詩詞誦讀、讀書日記展等活動；利用學科周活動、“讀書月”活動，打造書香校園。積極挖掘潛力，成立閱讀吧、讀書小組，舉辦讀書沙龍，組織學生開展不同形式的閱讀分享，給予學生必要的閱讀指導，并積極撰寫讀書筆記（日記或周記），實現(xiàn)優(yōu)秀作品感染人、鼓舞人、教育人的傳導作用。（責任部門：教務處、學生處）。
15.做好級部重點工作。
初一年級做好學生的選課走班工作。統(tǒng)籌合理安排課時，確保學生順利通過合格考試；召開學生座談會和家長會，讓學生及家長明確新高考的特點及要求；組織兩至三次選課模擬調(diào)查，為高二年級師資安排提供數(shù)據(jù)支持；通過購買服務的形式，引入選課走班系統(tǒng)，提高工作的實效性；進一步完善綜合素質(zhì)評價細則，建立綜合素質(zhì)評價檔案系統(tǒng)。
初二年級要承上啟下，為高考做好準備。合理分流，拓寬渠道。通過個別交流、導師引領(lǐng)、班級教導會或家長會等形式進一步對學生進行藝術(shù)體育分流；結(jié)合20__年春考、自招、單招等考試，舉行公益講座，邀請相關(guān)專業(yè)人士對學生進行政策講解，為學生拓寬渠道。本學期將迎來通用技術(shù)、信息技術(shù)的合格考，尤其是通用技術(shù)考試，是首次進行，學校要積極為通用技術(shù)考試提供支持，確保學生順利通過。
凝心聚力，全力做好初三工作。通過“百日誓師”等方式營造氛圍，增強師生備考緊迫感；深入研究、精準把握中考方向，認真制定二輪復習計劃和進度表，抓好各個環(huán)節(jié)落實；及時召開學情分析會和學生座談會，開展心理輔導講座，幫助學生緩解備考焦慮、增強自信心；開設(shè)第二課堂，開展“培優(yōu)補弱”及學法指導工作；重視藝體特長生文化課的復習，采取適當方法，促進特長生文化課成績穩(wěn)步提升。在自招線和本科達線率上要力爭優(yōu)異成績。（責任部門：教務處、學生處）。
四、德育工作。
16.深化德育活動課程化建設(shè)。
以《某省中小學德育課程一體化實施指導綱要》為指導，依托我校“尚德篤行”德育品牌，豐富完善德育主題月系列活動。對主題月活動進行系統(tǒng)設(shè)計、整合、實施和評價。二月份為遵紀守法規(guī)范月；三月份為公民道德宣傳月；四月份為革命傳統(tǒng)弘揚月；五月份為理想信念感恩月；六月份為誠實守信踐行月；七八月份為社會實踐活動月。（責任部門：學生處）。
17.深入推進全員育人導師制。
加強個體輔導，有針對性地制定個性化輔導方案，組織開展活動。導師可以采用座談會、主題興趣活動、學習活動、實踐活動等方式，組織受導學生接受教育、歷練品性。將全員育人導師與班級教導會相結(jié)合，以班級教導會為依托建立起育人導師與受導學生及家長的聯(lián)系。匯編《某三中全員育人導師優(yōu)秀案例集》。（責任部門：學生處、教務處）。
18.提升學生管理水平。
堅持學生自主管理與學校量化管理相結(jié)合的方式。積極鼓勵學生參與學校管理，發(fā)揮學生在社團建設(shè)、文體活動等工作組織實施過程中的主體作用，培養(yǎng)學生的“自我管理、自主發(fā)展”意識。同時，加強班干部隊伍、學生會干部等隊伍建設(shè)，根據(jù)《學生量化管理細則》加大檢查、考核和獎懲力度，提升常規(guī)管理水平。（責任部門：學生處）。
以市教育局成立家庭教育處為契機，進一步深入加強家校合作工作。繼續(xù)完善我校家校合作導報——《家校之間》，筑實家校合作的溝通橋梁；通過“班級教導會”、“學校開放日”、“家長講堂”、“家長學?！?、“家長會”等形式拓寬家校合作的渠道，為家長走進學校、走進課堂，與老師、導師做深入的溝通與交流創(chuàng)造更多條件。（責任部門：學生處）。
20.扎實落實“十個一”項目行動計劃。
（“十個一”項目：每學期學會一項體育技能、掌握一項藝術(shù)才能、精讀一本書、記好一篇日記（周記）、參加一次勞動、演唱一支歌曲、誦讀一首詩詞、進行一次演講、參加一次研學、參與一次志愿服務。）學校將依托學生社團和形式多樣的活動，為學生搭建平臺。舉辦春季體育節(jié)、組隊備戰(zhàn)市中學生運動會和十項聯(lián)賽；組織街舞社、民族舞社、合唱社、器樂社等藝術(shù)社團藝術(shù)才能展示活動；開展“好書伴我成長、讀書交流會”活動；加強勞動教育，組織初一年級全體學生參加校外勞動實踐活動，在初二年級學生中開展職業(yè)體驗活動。（責任部門：學生處、教務處）。
21.做好學生生涯規(guī)劃指導工作。
生涯規(guī)劃指導是遵循學生成長規(guī)律、為學生終身發(fā)展負責的內(nèi)在要求。在上學期課程自主開發(fā)的基礎(chǔ)上，以班級授課為主，積極開展學生喜聞樂見的主題班會、講座、報告會等活動。同時結(jié)合綜合實踐活動，以研究性學習、參觀、調(diào)查研究與實踐、角色扮演、社會服務、擔任志愿者等方式，增強學生對大學、專業(yè)、職業(yè)的了解與體驗，為學生選課方向的選擇、職業(yè)愿景的規(guī)劃提供幫助。（責任部門：學生處、教務處）。
22.加強學生心理健康教育。
健康心理、健全人格的培養(yǎng)日益突出和重要，加強學生的心理健康教育應該成為每一位教師的自覺行動。本學期將繼續(xù)舉辦“心理健康周”活動，同時通過心理講座、心理拓展等活動為學生心理健康保駕護航。健全排查、關(guān)注心理問題學生工作機制，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能，給予學生積極心理輔導，促進我校學生身心健康發(fā)展。（責任部門：學生處、教務處）。
23.提升共青團工作水平。
夯實基礎(chǔ)團務工作，加強和改進團支部的三會兩制一課制度，提升團員隊伍凝聚力和先進性。加強儀式教育，以五四運動100周年為契機，開展主題團日活動。組織開展好高三學生十八歲成人儀式及畢業(yè)典禮等活動。召開學生代表大會以及團員代表大會。將志愿者服務、社團文化建設(shè)作為本學期重點工作，提升我校愛心加油站志愿者服務品牌知名度。舉辦社團文化節(jié)，每月一主題一展示，三月份舉行科技類社團展示，四月份體育類社團展示，五月份藝術(shù)類社團展示，六月份人文及其他類社團展示。評選校級十佳明星社團。（責任部門：團委）。
24.做好校園建設(shè)長遠規(guī)劃工作。
爭取各方支持，積極推進我校改建工作。嚴格按照中小學校舍建設(shè)標準有關(guān)規(guī)定，做好校園布局規(guī)劃，打造優(yōu)美的校園環(huán)境和人文景觀。（責任部門：總務處牽頭、各處室）。
25.依法依規(guī)做好采購和財務資產(chǎn)工作。
嚴格執(zhí)行國家關(guān)于采購工作的相關(guān)要求，成立采購管理與服務中心。加強采購工作的專業(yè)化、程序化、制度化、系統(tǒng)化。做到事前、事中、事后全程公開、公平、公正，工作有痕跡、有監(jiān)督。依托is09001制度管理，建立健全風險崗位管理制度，加強學校財務資產(chǎn)管理，嚴格執(zhí)行部門預決算。（責任部門：總務處）。
26.打造平安和諧校園。
根據(jù)市教育局部署，扎實開展“安全年”活動，推進安全工作標準化建設(shè)。全面抓好安全隱患排查整治，堅持值班干部安全每日巡查制度，強化課堂教學的安全意識和管理，開展系統(tǒng)化安全教育，規(guī)范應急演練。加強飲食衛(wèi)生安全，依托學校餐廳，開展食品安全、技能與傳統(tǒng)文化相結(jié)合的校園美食節(jié)活動。（責任部門：各處室）。
七、招生工作。
27.努力拓寬招生宣傳渠道。
建立小學畢業(yè)生家長微信群、qq群，及時解答家長問題；通過微信平臺定期推送家長關(guān)心的熱點問題；提前入手，編制招生宣傳手冊及招生知識問答材料，修訂并完善自主招生、特長生、信息化班招生方案；舉行自招公益課堂，通過招生咨詢會、家長見面會、家長開放日、新聞媒體加強學校宣傳。（責任部門：教務處牽頭、各處室）。
28.加強教育教學管理。
一流的教育教學業(yè)績是最好的招生宣傳！全體教職員工要扎實做好本職工作，提高教育教學質(zhì)量，以自覺的行動為招生工作助力添彩。（責任部門：教務處牽頭、各處室）。
學校教務工作計劃小學篇十一
一、指導思想：
不斷實踐“尊重學生個體差異,關(guān)注每一位學生發(fā)展”的辦學理念。以中心五大課題研究為載體，以促進師生的全面發(fā)展為根本，以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心，以“關(guān)注課堂教學、關(guān)注學生發(fā)展”為重心，以學科品牌的構(gòu)建為教學重點，以學習共同體為發(fā)展特色。在教學管理過程中，認真貫徹“重在微觀，落在實處”的原則，充分調(diào)動教職員工的積極性、主動性，踏實、穩(wěn)健、有序的開展工作。加強課堂教學研究，提高課堂效能，全面提高學校教育教學質(zhì)量。
二、工作目標：
1、六年級畢業(yè)班語、數(shù)綜合評價為片區(qū)第二，六年級數(shù)奧輔導進一步實效化、課程化，系統(tǒng)化,學生參加本學期的縣數(shù)學競賽成績有新的突破。
2、四、五年級：注重學生良好學習習慣培養(yǎng)，學習、生活上關(guān)注問題學生，努力消除兩極分化；注重課堂效率，期末學科優(yōu)秀率達90%以上。
3、一、二、三年級：注重學生學習、生活習慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性，期末學科優(yōu)秀率達90%以上。切實減輕學生課業(yè)負擔，實現(xiàn)“愉快”教學。在三年級開始進行數(shù)奧學習，培養(yǎng)學生的學習興趣。
4、藝術(shù)體育等各綜合學科教學：認真貫徹在普及中提高，在提高中普及的原則，培養(yǎng)學生對藝術(shù)體育的興趣，同時利用第二課堂、專業(yè)隊等，張揚學生個性，逐步形成特質(zhì)，并落實專業(yè)隊伍項目責任制，凸現(xiàn)我校藝術(shù)體育的特色。
三、具體措施。
課堂教學要堅持以提高課堂教學效率為中心；以“課堂教學優(yōu)質(zhì)化”為目標，改進課堂教學模式，注重激發(fā)學生的學習興趣和探究知識的欲望，切實落實學生在學習中的主體地位，讓課堂充滿活力，促進學生個性充分發(fā)展，促進學生素質(zhì)全面提高。各年級教研組要加強對的備課工作的檢查與指導，討論、解決各備課組中出現(xiàn)的各種業(yè)務問題和教材教法等問題。
教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動相結(jié)合,教學理念與教學實踐相結(jié)合,教研活動與改進計劃實施相結(jié)合,做到教研活動經(jīng)?；ｎ}化和系列化。加強新教師與青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長創(chuàng)造條件，搭建舞臺。本學期要積極組織教師參加各級課堂教學評比。
2、強化教學過程管理，狠抓教學常觀，規(guī)范教學行為，提高課堂教學水平，確保學校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
教育教學是一個長期的過程，沒有全過程的管理就很難有最后的滿意成績。本學期，我們力爭通過科學、嚴格、細致的過程管理，做好教學管理過程中的每一個細節(jié)，實現(xiàn)教學過程管理的系統(tǒng)化，向過程要質(zhì)量。常規(guī)教學管理要在“細”上下功夫，做到環(huán)節(jié)準備要仔細、過程落實要精細、常規(guī)檢查要嚴細。加強教學工作的過程管理和目標管理，抓好教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。
教務處定期做好常規(guī)檢查工作，繼續(xù)實施備課檢查制度、上課巡視制度、掛牌聽課制度、作業(yè)檢查制度等，及時了解教師的教學情況，加強交流與反饋。扎實有效地做好教學月檢查工作，教學檢查的內(nèi)容、形式上不斷變化和豐富，每月檢查有不同的側(cè)重點，集中檢查和抽查相結(jié)合。對教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋，對做得好的地方及時予以總結(jié)表揚，供大家學習借鑒；對不足的地方通過個人交流、交教研組討論解決、會上指出等形式予以反饋。教務處還將不定期組織學生評教、學生座談等活動，了解教師教學情況與教學效果，以便及時對教師的教學提出整改意見與要求。
加強教學常規(guī)巡查，強化勞動紀律管理。加強教師上、下課專業(yè)教室、活動教室及學生眼保健操的管理。教師的上課應準時到位，不遲到、不早退、不拖課。學生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤，專業(yè)教室、活動教室責任到人，獎懲分明。本學期繼續(xù)實行課堂教學巡課制度，由部主任、教務主任及教務員，每天進行包括早讀、眼保健操、晚自修及上課時間等四次以上的教學巡查，檢查每個班級的課堂教學秩序，教師上課的到崗情況，及對教師的教學行為及教學媒體使用情況進行跟蹤記錄。進行階段性教學專項檢查、調(diào)研，在不同階段根據(jù)需要及時進行各種專項教學檢查調(diào)研。如在期中考試后，根據(jù)需要進行了診斷性聽課；總復習期間，安排行政干部進行摸底聽課。對發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，有效改進，以利于提高課堂教學的秩序及有效性。
每位教師一學期開設(shè)主題公開課兩節(jié)教研組長、備課組長、新教師每月聽課8節(jié)一學期累計40節(jié)，年級段長每月聽課6節(jié)一學期累計30節(jié)，其余教師學期聽課15節(jié)。
將抓好教學過程中的備課、上課、作業(yè)、檢測四大環(huán)節(jié)，作為教學管理的重中之重，切實抓落實抓到位。（1）備課，要運用一個“實”字，本學期教師備課要有自己的個人可操作的思路，要認真撰寫教后反思，教務處在期中考試前后組織一次教學反思評比。（2）不管是新授課、練習課、復習課、講評課都必須十分注意傳授基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法。（3）作業(yè)要做到一個“精”字。要做到作業(yè)目的性明確和選題典型，作業(yè)難易適中，數(shù)量適當，學生書寫認真規(guī)范，教師批改及時規(guī)范。（4）質(zhì)量檢測要做到規(guī)范化。
3、加強學科建設(shè)，關(guān)注各學科的教學工作，開展好各類學科競賽等活動。
語文學科繼續(xù)做好一、二、三年級的作文先導式教學的實踐研究，形成特色；各年級開展演講、“古詩文”頌讀、熟記名人名言等活動營造良好的氛圍。以活動指導教學，組織好各年級的作文比賽、閱讀比賽等學科活動，加強寫字教學，繼續(xù)開展好古詩文頌讀工程活動。本學期繼續(xù)進行古詩文頌讀考級活動。
數(shù)學學科在關(guān)注課堂教學的有效性，提高優(yōu)秀率；同時加強3—6年級的數(shù)奧輔導工作，做到時間、地點、人員、內(nèi)容落實到位，做到有計劃、有檢查、有記錄。
抓好英語學科教學，積極探索英語課的教法和學法。英語教師要加強學習，提高自身水平，保證課堂教學質(zhì)量的提高；要創(chuàng)設(shè)英語學習環(huán)境。保證英語教學有新的突破，學生英語水平有大幅度的提高。
1、召開教研組長會議，商討備課、教研活動。
2、制訂教務處、教研組工作計劃，制訂學科教學計劃。
3、互相聽課。
4、骨干教師示范課。
5、新老教師結(jié)對子。
6、學生學籍管理名冊造表。
7、按時上報各種報表。
8、各年級加強廣播體操、眼保健操的訓練。
1、江蘇省實驗小學創(chuàng)建推進會。
2、語文教師評優(yōu)課。
3、三、四年級作文競賽。
4、學生數(shù)學競賽。（口算、知識競賽）。
5、請專家來我校指導教育教學工作。
1、期中考試。
2、數(shù)學教師評優(yōu)課。
3、請專家來我校指導省實小創(chuàng)建工作。
4、學生英語競賽。
5、五、六年級朗誦比賽。
6、校秋季運動會。
7、新區(qū)小學生廣播操比賽。
1、青年教師匯報課。（語文、數(shù)學、英語、綜合）。
2、江蘇省實驗小學驗收工作。
3、低年級寫字比賽。
4、冬季三項比賽。
二00七年一月份:。
1、組織各學科期末考查、檢測工作，做好分析、統(tǒng)計。
2、總結(jié)教研活動，評選優(yōu)秀教研組。
3、布置師生寒假生活。
4、完成各項總結(jié)，資料歸檔。
（未盡事宜，另行通知）。
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學校教務工作計劃小學篇十二
以校園經(jīng)典文化教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，切實加強對學生的品德教育、感恩教育、紀律教育、法制教育、心理健康等教育。探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，最終促進學生養(yǎng)成教育的形成。
（一）德育工作。
1、學高為師，“德高”為范。
每一位教師，首先應該是一位德育工作者，然后是一位學科教師。欲成材，先成人。學高為師，“德高”為范，教師理應是學生德育工作的榜樣。教師在好讀書、樂讀書、言行舉止、自我約束、榜樣示范等方面，要為人師表，以身作則，力爭成為學生品德的楷模。
2、經(jīng)典文化教育為主線，促進良好行為習慣的養(yǎng)成。
以《弟子規(guī)》為主要學習內(nèi)容，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動，狠抓學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。通過主題班會、誦讀經(jīng)典等活動，大力加強文明禮儀教育。從師生互相敬禮、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習慣。運用行之有效的教育形式，對學生進行傳統(tǒng)文化教育。
3、狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè)，營造學校德育環(huán)境。
好習慣是長期堅持訓練的結(jié)果。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級”、“文明學生”、“文明寢室“等活動，完善評比制度，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量。明確文明學生標準（即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學、關(guān)心集體、熱愛勞動），通過開展班級競賽，力求做到人人深刻明白，個個自覺執(zhí)行，提高學生修養(yǎng)。
4、加強學生干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮學生管理的主體地位。
要提倡學生自主管理，發(fā)揮先進學生的作用。通過學生會、共青團等學生組織，多渠道開展德育工作。以團總支為領(lǐng)導，在活動中培養(yǎng)學生會干部，鍛煉班干部，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學生會等學生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進而帶動其他同學共同進步和提高。
（二）班主任工作。
1、繼續(xù)加強班主任考核制度，對班主任管理水平與管理能力進行等級評定，做好引領(lǐng)工作。對各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游。激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學生成長評價體系。
（1）抓主題班會，堅持正面教育，突出我校經(jīng)典文化學習的主體地位。
（2）加大力度注重日常班級管理。
（3）加強對后進生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學生的培養(yǎng)。
（4）溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。
（5）突發(fā)事件及時處理，重大事件及時報告。
2、班主任要把工作重點放在良好的班風、學風建設(shè)上。要有計劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況，并及時做好反饋。強化學年組長在本年級工作中的管理職能，充分發(fā)揮學年組長的主導作用。
3、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學校工作的支持和配合，全面提高學校管理水平。
加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行政教處主抓，確保學校衛(wèi)生工作達標，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
1、衛(wèi)生檢查實行政教處主管，各學年輪流值周的管理形式。每天按時對各班級衛(wèi)生及室外分擔區(qū)進行檢查。同時，每周四各班級要進行衛(wèi)生大掃除，由學校統(tǒng)一進行檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園內(nèi)整潔無垃圾，無衛(wèi)生死角。
2、每周對各項檢查分初、高中進行綜合評比，設(shè)值周流動紅旗，把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。
3、定期對學生個人衛(wèi)生進行檢查，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
（四）其它常規(guī)管理。
1、加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重，杜絕隱患，并定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。要求學生不準隨便出校門，認真履行請假制度。
2、依據(jù)《常規(guī)》，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。利用各種紀念日開展對學生的環(huán)保教育；通過領(lǐng)導課間分樓層管理，值周學生站崗，值周教師巡視等措施，加強課間秩序。
3、抓好校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育，使學生知道感恩，進而培養(yǎng)學生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
學校教務工作計劃小學篇十三
我校教導處在上級的領(lǐng)導指示下，按照相關(guān)的文件要求，根據(jù)我校的具體工作部署，制訂工作如下：
一、指導思想。
以xx大報告為指導，認真貫徹落實教育局的要求，以教育質(zhì)量為核心，深入開展教學、教研活動，加強教學質(zhì)量管理和教學過程管理，不斷深化教育教學改革，全面實施素質(zhì)教育，提升我校教育教學質(zhì)量。
二、德育工作。
貫徹黨和國家的思想、宗旨、認真?zhèn)鬟_和學習黨和國家的文憲、政策、結(jié)合地方的實際，融德育工作于教學實踐中，日常生活中。抓好學生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動。堅持要求每周一周會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學生。
1、以課改為中心，組織教師認真學習《綱要》《標準》，進一步轉(zhuǎn)變教學觀點，以新的教學理念指導課程改革的實踐。
2、強化教學常規(guī)管理和質(zhì)量意識，在全面落實素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強對學科教學質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控。
3、進一步加強教師隊伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務精良的教師隊伍。
四、教學常規(guī)管理。
1、抓“三率”，抓好學生的入學率。對不能按時到校的學生，要求班主任找清原因。并家訪動員，落實人員責任，絕對確保輟學率不超過1%。
3、教導處每月檢查教學人員的備課情況，倡導寫教學反思，對檢查及時進行情況小結(jié)。
4、教研組每月對組內(nèi)教學人員的作業(yè)布置與批改情況進行檢查，及時進行情況小結(jié)。
5、重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早、細、實”，認真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗教訓，制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施。畢業(yè)班教師要深入研究學情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學工作。做好畢業(yè)班學生的思想教育工作，濃學風、正班風，促質(zhì)量穩(wěn)步提高。
6、組織好每期的期中、期末的考試，安排監(jiān)考、評卷工作。抓好段期考工作，要求任科教師寫好各學科質(zhì)量分析，期末工作總結(jié)，努力提高及格率，優(yōu)秀率。組織好班主任寫好學生手冊，做好期末評優(yōu)工作，并上交存檔。
7、以新課程下的教學為中心，以青年教師為重點，根據(jù)“邊培訓、邊研究、邊開發(fā)”的原則，建立培訓、教學相結(jié)合的工作方式，探索實施于新課程改革相適應的教學方法，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個新的臺階。組織教師業(yè)務學習與繼續(xù)教育學習。
8.認真抓教師備課、改作、輔導等工作，定期檢查教師備課。改作要求：語文科聽寫、生字、作文、練習冊作業(yè)；數(shù)學科練習題、練習冊作業(yè)可抽改或集體講評。單元測試卷兩科應要求學生訓練，教師改后講評。
9.建立教師互相聽課、評課制度，取長補短，促進教學。每學期，領(lǐng)導聽課不少于20節(jié)，教研組長聽課不少天18節(jié)，教師間聽課不少于15節(jié)。
學校教務工作計劃小學篇十四
工作計劃網(wǎng)發(fā)布學校教務處工作計劃2019年，更多學校教務處工作計劃2019年相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于學校教務處工作計劃2019年的文章，希望大家能夠喜歡！
一、指導思想。
認真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見和學校教學工作計劃，以深化課程改革和提高教育教學質(zhì)量為重點，以新課程改革為契機，以全面推進素質(zhì)教育為基點，牢固確立“勇于創(chuàng)新，倡導多元，追求特色”的辦學理念，求真務實，開拓進取，努力打造學校品牌，提升學校品位。
二、工作目標。
本學期我們將以學習求發(fā)展，進一步提高教師的業(yè)務能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍，以科學管理為手段，進一步優(yōu)化教學常規(guī)管理。
1、繼續(xù)完善教學管理制度，落實行政有效指導教學的管理目標。
2、繼續(xù)加強教研組的規(guī)范管理，落實教學流程管理，促進青年教師成長。
3、以課堂有效性研究為重點，開展“學校創(chuàng)新課、課題研究課”活動，提高教學質(zhì)量。
4、加強學科教學質(zhì)量管理，全面提高學生綜合素養(yǎng)。
5、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學中的'應用》課題研究。
三、具體措施。
(一)強化教學常規(guī)，提升教學質(zhì)量。
1、全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，促進學生全面發(fā)展。
2、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作。
(1)要提前備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確、重難點、教學準備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡要工整、清晰。
(2)課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動;要充分利用學校網(wǎng)絡(luò)教學資源來完成教學計劃、自制課件、實現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣。
(3)教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當堂作，不加重學生的課外負擔，學生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負。(4)加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課，認真作好聽課和評課筆記。
學校教務工作計劃小學篇十五
根據(jù)學校教務處制定的xxxx年工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，圍繞“有效教學”的`核心工作，突出提高教育教學質(zhì)量和提高教師專業(yè)水平兩大重點，立足根據(jù)教學科研，以促進我校教師的專業(yè)發(fā)展和學校教育質(zhì)量。
第一，揚長補短。進一步推動學校的教學和研究工作穩(wěn)步發(fā)展。廣大教室要堅持在教學中提升服務質(zhì)量，促進教師深度教學和研究，將原來的項目，做深，做細，做出特色。
第二，評估促進學習，建立一個積極的發(fā)展平臺。
第三，通過組織選定，輔導優(yōu)秀教師，專業(yè)測試，備課教案，利用各類課堂教學，教學論文，教學案例，積極有效地開展教學評估。
第四，以點帶面，積極促進廣大教師組織參與教學研究，繼續(xù)按照學校主干發(fā)展程序來完成相關(guān)的任務計劃安排。
學校教務工作計劃小學篇十六
本學年，教務處緊緊圍繞學校工作計劃，以規(guī)范教學常規(guī)為重點，以全面提高教學質(zhì)量為核心，扎實推進教學工作全面、持續(xù)、健康發(fā)展。主要做了以下工作：
一、加強教學常規(guī)管理，有序開展教學工作。
要保證學校良好的發(fā)展勢頭，就必須樹立質(zhì)量是生命線，質(zhì)量是學校生存的根本的意識，努力提升學校的教學質(zhì)量。教務處從教學常規(guī)著手，強化細化教學常規(guī)管理，有效提高教學質(zhì)量。
1、切實做好一周一次的教學常規(guī)檢查登記表的發(fā)放、匯總和反饋工作。
學期初將教學常規(guī)檢查的內(nèi)容、檢查要求分發(fā)到各備課組，由備課組長利用集體備課時間組織教師進行學習。從開學第二周開始，由教務處指定學生（每班一名）參加培訓，規(guī)定每周一升旗之前把上一周的登記表交教務處同時從教務處領(lǐng)回下一周的登記表。每周五之前由教務處進行核實并匯總，每學期公示兩次。為確保檢查內(nèi)容的真實性，教務處定期更換學生，重新培訓，每學期更換兩到三次。
2、切實抓好期中、期末教案、作業(yè)大檢查以及教案的周查和抽查。
每學期的期中、期末考試前，教務處組織教研組長及備課組長就老師的教案、作業(yè)進行檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問題，明確指出，及時反饋，要求教師及時彌補。除此之外我們還堅持備課組的周查和教務處的抽查，每次檢查都對檢查情況做詳細的記錄，及時做好總結(jié)反饋。針對查找出的問題，加大檢查與督促的力度，制定建立了相應的規(guī)章制度，規(guī)范各項常規(guī)工作的管理，對于檢查出的問題，當面指出，限期整改，進行跟蹤檢查督促，努力完善各項細節(jié)工作。
3、認真做好考試組織工作。
教務處組織的考試活動一般都是規(guī)模較大的活動，比如學校的月考、期中、期末考試和高考、中考、小考考務工作等。對每一次的考務工作，教務處都極為重視，認真組織，協(xié)調(diào)學校各個處室的工作，做到盡可能的完善不出差錯。雖然只是一個校內(nèi)性的活動，但要涉及的教職工卻是最多的，公平、公正地安排考務是我們的原則，但很多時候卻難于做到絕對的公平、公正。這是我們的遺憾，但我們會不斷的努力。
4、加強課堂教學巡查和檢查工作。
本學年，教務處根據(jù)學校的工作計劃，重點對非中考科目（音樂、體育、美術(shù)、安全教育、信息技術(shù)等）的教師授課情況進行專項抽查，多方面了解教學中存在的問題，定期召開各教研組長和備課組長會議對教育教學情況總結(jié)、反饋。
5、出好教學輔導?？⑦M行評比。
二、嚴格執(zhí)行課程計劃的管理。
每學期初，教務處依據(jù)《課程標準》和本校的實際情況。開齊上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教務處的課表一致，并嚴格規(guī)范臨時課程調(diào)動安排，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，、教務處、進行不定期檢查，不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，從而產(chǎn)生自覺行為。
三、加強教學聯(lián)誼活動，提高教育教學質(zhì)量。
課堂教學是提高教學質(zhì)量的主戰(zhàn)場，通過聽課、說課與評課多種形式狠抓課堂教學質(zhì)量。規(guī)范教案的備寫，提高作業(yè)質(zhì)量，控制作業(yè)數(shù)量。加強市八校、市九校和省九校的聯(lián)誼工作，落實每次聯(lián)考的命題、審題和質(zhì)量分析工作。做好中考的相關(guān)信息的收集工作。
四、做好新生入學編班工作。
本學年有初一新生1280名，盡管新生編班的'工作非常艱巨，時間緊，任務重，但是我們還是服從學校的安排，加班加點完成了新生的編班工作，完成了開學的各項準備工作，保證了開學各項工作的順利進行。
五、做好協(xié)調(diào)工作。
教務處臨時性事務較多，教務處的老師們同心同德，恪盡職守，協(xié)調(diào)各處室的工作，較圓滿地完成了各項教務業(yè)務。做好了每年的職稱評聘工作，協(xié)助學校迎檢，對迎檢各項資料進行整理裝盒，協(xié)助學校制定《中學中考獎勵方案》和《中學教師職稱評聘方案》。由于我校規(guī)模大，班級多，學校各類文體活動多，各教研組內(nèi)學科活動多，另外，老師們各種原因的請假、調(diào)課甚多，教務處經(jīng)常要對教學工作計劃進行必要的調(diào)整，對老師們的工作量進行調(diào)整，這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持，確保了各班各年級教學工作的開展。
學校教務工作計劃小學篇十七
為了進一步加強教學管理，提高我校的教育教學質(zhì)量，緊緊圍繞“創(chuàng)建國家級重點職業(yè)學?！边@一工作重點，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以學生為主體，抓好升學和就業(yè)兩條線，促進人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新，以“對口升學、課程改革、技能提升”為突破口，不斷推進我校的發(fā)展，提高學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，更好的適應經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才培養(yǎng)的要求，進一步提升學校品牌，現(xiàn)將本學期教學工作計劃安排如下：
一、工作目標。
1、建立并完善學校各項教學管理制度，如教學設(shè)備管理制度、實訓管理制度、學校教材管理制度、教師量化考評制度、教學各項監(jiān)控制度等，以保持良好的教學管理秩序。
2、建立并維持好良好的課堂教學秩序和實習實訓秩序。
3、完善對口升學管理體系，從教師培養(yǎng)使用、學習內(nèi)容梯度的把握、課輔資料的補充等各個環(huán)節(jié)細微處入手，精細化、規(guī)范化管理，把對口升學專業(yè)打造成我校辦學的一大亮點。
4、教學教研活動開展有序，真正把教學教研成為培養(yǎng)學校青年教師的主陣地，同時不斷拓寬教研活動形式，根據(jù)新課改要求，探索模塊化教學模式，培養(yǎng)學生學習興趣，提高學習效率，培養(yǎng)并增加學生動手能力與職業(yè)能力。
5、建立健全管理體系，將管理重心下移，把對教師的教學管理和教學監(jiān)控交到基層，量化教研組考核細則，使教研組的管理和活動落到實處。
6、量化對教師的考評細則。從工作量上客觀、公證核實各個工作崗位并給予量化，同時與教師的教學任務有機的結(jié)合起來，把教師工作量的認定作為教師考核的.基礎(chǔ)；加強管理和過程考核，向量化考核要質(zhì)量，調(diào)動廣大教師的工作積極性，促進學校各項教學工作的開展。
7、規(guī)范教學管理流程。
二、主要措施。
1、加強各項會議制度，出臺相對應的教學管理措施，以保證教學各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化、制度化。（如教學工作會議、各教研組調(diào)研會、專業(yè)教師研討會、班主任會、學生委員調(diào)查會等。）。
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2、嚴格執(zhí)行現(xiàn)有的教學常規(guī)管理制度，規(guī)范教學行為。
（1）嚴格教學秩序。教師必須按課表上課，每天認真填寫好的教學日志，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。
（2）課任教師按本學科課程標準的要求，制訂個人授課計劃，并嚴格按教學進度進行教學，保證計劃的順利實施，教務處定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。
（3）加強課堂教學管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。
（4）分專業(yè)制定相應的考試評價體系，采用過程考核和效果考核相結(jié)合的原則，多形式多方位考核，使考核更客觀、更具體、更具有操作性。
（5）嚴格執(zhí)行實習實訓管理制度，用好、管好、維護好各實訓室，實訓耗材的購置、使用要規(guī)范、符合實際，本著不超前、不撥高，從實際現(xiàn)有條件出發(fā)，把教學實踐環(huán)節(jié)落實到位。
3、大力加強專業(yè)建設(shè)。
（1）加強專業(yè)師資隊伍建設(shè)。要打造一批理念先進、銳意進取、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊，要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點進一步落實各專業(yè)的培養(yǎng)方向。
（2）加強專業(yè)課程改革。要轉(zhuǎn)變教學思想、改革教學方法、教學手段和教學模式，課程設(shè)置以緊緊圍繞市場。
（3）強化專業(yè)教師技能培訓，切實有效地提高教師技能水平、實訓水平。今年我校派出專業(yè)教師參加了國家級、省級等各級培訓，通過他們的輻射，給專業(yè)開拓了視野，10月份我們將組織專業(yè)教師帶隊參加市舉辦的學生各專業(yè)技能大賽，同時還有專業(yè)教師參加市勞動局舉辦專業(yè)教師技能比武，著力推進專業(yè)課教學改革，提高專業(yè)課教學質(zhì)量。
4、加強教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組作用。
（1）教研組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定地點、定時間、定內(nèi)容、要有活動記錄。
（2）要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材，多進行專題討論，多開設(shè)公開課、觀摩課、研究課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。
（3）加強聽課評議制度，努力提升教師的綜合素質(zhì)，要求及時做好聽課評議記錄。
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（4）開展對新教師的培訓活動。實行新老教師結(jié)對子的“一幫一”活動，促進新教師的成長。
（5）開展青年教師教學基本功比賽活動?；顒訉慕贪笗鴮?、課堂教學、板書設(shè)計、作業(yè)等方面對青年教師的教學基本功進行一次全面檢閱。
5、加強信息化管理，群策群力，建好學校網(wǎng)站，鼓勵各教研組上傳教研成果。
6、加強學生技能，充分突出職校生以技能為本的原則。
（1）本學期在學校現(xiàn)有實訓設(shè)備的基礎(chǔ)上，充分挖掘潛力，盡最大限度開足實訓課。
（2）專業(yè)教師在實訓時重在指導、檢查和考核。對學生要實行項目（專題）考核，考核到位，有記錄。
（3）積極開展技能比賽或是展示。本學期以教研組為單位，以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示。
（4）市技能大賽。早安排早練習，落實到人，力爭全面參賽并取得好成績。
7、其他工作。
（1）部門事務。以“服務于教學”為宗旨，不斷改善服務態(tài)度，做好各項學校教學工作。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度，積極配合教師的教學工作，及時、主動地把文印工作做好。各教師不能濫印、亂印資料。
（2）考務工作。按照上級要求和學校的統(tǒng)一安排，做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務工作。
（3）配合教育處、團委做好校園文化建設(shè)工作。
（4）配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作。
（5）做好學校安排的其它工作。
附：行事安排。
1、做好教學分工、課程分配，編排各班課程表及教師課程表。
2、制定教學、教研、各專業(yè)實訓計劃。
4、市技能大賽準備。
5、專業(yè)課程設(shè)置及專業(yè)用書調(diào)查。
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6、做好迎接申報國重的佐證材料。十月：
1、做好迎接省督導評估和普及高中教育檢查。
2、公開課教學。
3、常規(guī)教學檢查及考核。
4、迎接國重驗收。
5、市技能比賽。
1、校技能展示。
2、組織全校期中考試。
3、教學檢查、教師公開課。
4、教學進度檢查。
5、專業(yè)課程研討。
6、教學檢查。
1、教師參加專業(yè)技能比賽。
2、高三年級組教師分析會。
3、專業(yè)課教師座談會。
4、開展學期評優(yōu)工作。
5、常規(guī)教學檢查。
1、期末考試。
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學校教務工作計劃小學篇十八
教務處工作的指導思想與總體要求是：堅持以某大精神為指導，努力實現(xiàn)“某某”重要思想，認真貫徹落實教育局某某年教育工作意見，圍繞全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量這一總目標，緊扣學校工作的目標和任務，堅持“抓課改，促創(chuàng)新；抓評價，促改革；抓管理，促質(zhì)量；抓建設(shè)，促發(fā)展”四條工作主線，與時俱進，開拓創(chuàng)新，高效率、高質(zhì)量地完成各項工作任務。
一、深入進行基礎(chǔ)教育課程改革。
加強學習，更新觀念，提高學習的針對性和實效性。本學期要圍繞下列專題開展學習活動：1、全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學階段各學科的課程標準、教材；2、有關(guān)有效教育策略和教學評價的理論和經(jīng)驗；3、有關(guān)研究性學習和校本課程開發(fā)的理論和實踐。加強教師理論學習的指導，進一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。依托教科室不定期地舉辦一些專題學術(shù)沙龍，營造良好學術(shù)氛圍，為教師交流教育教學改革經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。全體教師要充分利用空余時間或業(yè)余時間認真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。
積極開展課程研究。按國家和地方對課程的規(guī)定，均衡設(shè)置課程，積極開發(fā)多樣化的課程資源，合理開發(fā)校本課程，以此來提升學校的文化品位，形成獨特的辦學理念，促進學校的個性化發(fā)展，為學生學習方式的多元化和學習空間的拓展提供服務。教務處將依靠全體教師，在寫字教育、休閑教育、音體美等學科教學中作深入的研究，集思廣益，為校本課程的落實提供保障和實施的途徑。同時要求全體教師主動地為校本課程的落實，積累經(jīng)驗，獻計獻策，作出應有的努力。
加強對綜合實踐活動課程實施的管理。綜合實踐活動課程的實施是新課程實施中的一大難點問題，必須加強管理。將進一步的組織培訓，通過學習交流、觀摩研討等行之有效的活動，積極探索綜合實踐活動課程的實施和評價的方法。綜合實踐活動堅持做到四個結(jié)合：與少先隊活動相結(jié)合、與社區(qū)教育活動相結(jié)合、與學科教學相結(jié)合、與研究性學習相結(jié)合，初步形成綜合實踐活動課程的教學模式和評價方法。各校要認真組織教師進一步地學習《正儀輔導區(qū)綜合實踐活動課程實施方案》，進行深入的研究，明確綜合實踐活動課程的指導思想和實施的基本要求。結(jié)合學校實際、學生興趣、教師特長、社區(qū)資源，圍繞人與人、人與社會、人與自然、人與自我等方面精心選題，制定方案，組織活動，確保綜合實踐活動正常有效開展。綜合實踐活動課不得挪作它用。
二、不斷提高教學研究管理水平。
加強對課堂教學的研究和指導。要采取多種形式，抓好各個年級的教學，幫助教師提高教學設(shè)計能力、教學實施能力和教學監(jiān)控的能力。指導教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課，優(yōu)化教學過程，不斷提高課堂教學的效率，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，充分發(fā)揮課堂教學在實施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強對薄弱學科的指導，力爭使每個孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。
加強對教學全過程的管理。按教育局確定的“管理年”的有關(guān)要求，始終堅持把抓質(zhì)量放在首位，強化教學的日常管理工作。按教研室制訂的《某市中小學教師“六認真”工作基本要求考核細則》，完善我校教學“六認真”考核方案，認真抓好教師“六認真”工作的各個環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標準和教材內(nèi)容，深刻領(lǐng)會編者意圖、教材編排的特點以及教材的內(nèi)容，并深入研究和了解學生，堅持提前備課、認真上課、及時批改和輔導，做到教學工作課課清、天天清、周周清，使學生學習輕負擔、高效率、高質(zhì)量。各中心教研組要安排時間進行集體備課，做到“提前一周、輪流主備、共同交流、優(yōu)選教案”。本學期教師“六認真”工作的考核，將以平時的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時“六認真”工作考核，原則上由行政人員分工負責，行政人員的“六認真”工作考核，采用行政人員之間推磨式檢查方法進行。教導、副教導，除了負責一門或幾門學科的教師“六認真”平時檢查以外，還要抽出時間全面了解教師“六認真”工作的情況，對教師“六認真”工作的管理作深入的研究。教務處將在期末根據(jù)平時的考核情況，認真、負責地做好教師“六認真”學期考評工作，給予相應等第，實行相應的獎罰措施。本學期我們要求電腦備課的教師，備課一律不打印出來，對教師的備課提出了更高的要求，大家要正確認識，端正態(tài)度，積極嘗試，盡快適應。備課要增強可行性、可操作性，備課要在課前準備上下工夫，確保課堂教學正常實施。
根據(jù)《壽縣“某”教育發(fā)展規(guī)劃》的精神和要求，緊緊圍繞縣教育局《某年教育工作要點》的部署，結(jié)合中心校開學要求和工作計劃，與時俱進，改革創(chuàng)新，堅持以人為本，以夯實基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵、創(chuàng)新特色為重點，全面提高學校教育教學質(zhì)量，努力開創(chuàng)學校教學教研發(fā)展的新局面。
常規(guī)教學管理更上一個新的臺階；課堂教學有效性研究取得突破性進展；畢業(yè)班教育教學成果更見輝煌。
一、抓常規(guī)管理，促進教學質(zhì)量提高。
教學常規(guī)是學校教學的基準，狠抓教學常規(guī)是提高教育教學質(zhì)量的前提。因此，本學期將加大常規(guī)教學的管理和督查力度，對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)布置及批改、教學反思、質(zhì)量檢測及評講、學生學習方法的指導及輔導將全面的多形式的進行檢查和反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題，并對問題進行診斷和研究，幫助教師和學生及時解決教學和學習上所存在的問題；進一步完善和改進集體備課制度，真正發(fā)揮集體備課對課堂教學所起的指導作用；進一步加強對教師的基本能力和業(yè)務素質(zhì)的指導和培訓，利用繼續(xù)教育和“國培計劃”對教師進行全面培訓，不斷提高教師的教育教學能力，培養(yǎng)一批精湛的、教學技術(shù)嫻熟和教學水平較高的教師隊伍；進一步實施推門聽課制度，學校領(lǐng)導班子、教研組長要積極主動的開展推門聽課活動，深入課堂、了解課堂、指導課堂教學和學生學習；開展全校性教師課件制作和教學設(shè)計活動，深化課堂教學內(nèi)涵，充分利用現(xiàn)代化教學手段實施課堂教學；組織好各年級的抽考、聯(lián)考及教學質(zhì)量檢測工作。
二、抓教研科研，深化課堂教學內(nèi)涵。
本學期，學校教研、科研主要以《新課程背景下的課堂教學有效性研究》為抓手，在全校開展課堂教學有效性研究，力爭課堂教學有效性研究取得突破性進展；以骨干教師和課題研究教師為引領(lǐng)開展示范課、觀摩課教學研究，進一步促進教師專業(yè)化成長；開展學生學習方法的研究和指導，結(jié)合我校學生的自身素質(zhì)和學習實際，探討出適應我校學生學習的學習方法和學習途徑；開展分層教學和特色教育研究，辦出自己特色的素質(zhì)教育；開展好校本課程研究，本學期中學生心理教育進入課堂，力爭下學期有的校本課程進入課堂；做好在研課題的研究和實施工作，積極申報新課題。
三、抓特色教育，開拓學校辦學思路。
畢業(yè)班教育教學是本學期學校教學工作的中心和重點，加強對畢業(yè)班教育教學的管理和課堂教學研究是一切工作的重中之重。
四、抓教學反饋，改進課堂教學途徑。
本學期，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計劃開展，要狠抓課堂教學質(zhì)量，要向中考要成績；平時工作除抓好常規(guī)工作外，要向尖子生要成績，教育教學要向尖子生傾斜，學校要為尖子生學習、生活鋪路搭橋；教導處要加強對畢業(yè)班復習教學的分析和研討，對學科教學要定期進行檢測，對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復習提供方向性指導；要廣取考試信息，積極參加各方面的教學研討活動；要進一步加強學風建設(shè)，讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓練和培訓工作，做到目標明確、計劃在先、實施到位；做好畢業(yè)班的招生和學生綜合素質(zhì)評價等各方面工作。