人才的名言(實用8篇)

字號:

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
    人才的名言篇一
    天生我材必有用。作者:李白
    莫愁前路無知己,天下誰人不識君!作者:高適
    試玉要燒三日滿,辨才須待七年期。作者:白居易
    人才乏于上,則有沉廢伏匿在下,而不為當時所知者矣。作者:王安石
    如果是玫瑰,它總會開花的。作者:歌德
    知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。作者:李大釗
    人的知識是力量,青年應當是知識上很有力量的人。作者:克魯普斯卡婭
    胸中不學,猶手中無錢也。作者:王充
    夫?qū)W須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。作者:諸葛亮
    不患人不知,惟患學不至。作者:范質(zhì)
    知識猶如人體的血液一樣寶貴。作者:高士其
    有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn),比那些無知的人的財富更有價值。作者:德謨克利特
    求知是人類的本性。作者:亞里士多德
    心靈中的黑暗必須用知識來驅(qū)除。作者:盧克萊修
    人不能象走獸那樣活著,應該追求知識和美德。作者:但丁
    知識就是力量。作者:培根
    知識是一種快樂,而好奇則是知識的萌芽。作者:培根
    智慧,不是死的默念,而是生的沉思。作者:斯賓諾莎
    人的智力是按照人如何學會改變自然界而發(fā)展的。作者:恩格斯
    無論天資有多麼高,他仍需學會了技巧來發(fā)揮那些天資。作者:卓別麟
    搞科學工作需要人的全部生命,八小時工作制是行不通的。作者:朱冼
    科學需要人的全部生命。作者:巴甫洛夫
    才華總是通過獨立的(精神上的)活動才能成長起來的。作者:車爾尼雪夫斯基
    才能是來自獨創(chuàng)性。獨創(chuàng)性是思維、觀察、理解和判斷的一種獨特的方式。作者:莫泊桑
    正確的道路是這樣:吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走。作者:列夫·托爾斯泰
    研究人員探測知識的疆界需要很多與開拓者同樣的品格;事業(yè)心和進取心。作者:貝弗里奇
    天才就是這樣,終身勞動,便成天才!作者:門捷列夫
    任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。作者:羅丹
    天才是百分之一的靈感,百分之九十九的血汗。作者:愛迪生
    我沒有什麼特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。作者:愛因斯坦
    所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。作者:木村久一
    我只相信一條:靈感是在勞動的時候產(chǎn)生的。作者:奧斯特洛夫斯基
    人才的名言篇二
    人應尊敬他自己,并應自視能配得上最高尚的東西?!诟駹?BR>    不知道他自己的人的尊嚴,他就完全不能尊重別人的尊嚴?!?BR>    人能盡其才則百事興?!獙O中山
    一年之計,莫如樹谷:十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人?!苤?BR>    長才靡入用,大廈失巨楹?!壑]
    古人相馬不相皮,瘦嗎雖瘦骨法奇;世無伯樂良可嗤,千金市馬惟市肥?!獨W陽修
    國家用人,當以德為本,才藝為末?!滴踅酱胁湃顺?,各領風騷數(shù)百年?!w翼
    致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。——胡瑗
    我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。——龔自珍
    人才那得如金銅,長在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊,毋使埋渣嗟不偶?!?BR>    人既盡其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強不足謀也?!獙O中山
    人才難得又難知,就要愛惜人才,就要用人不疑?!軗P
    珍視勞動,珍視人才,人才難得呀!——
    要使山谷肥沃,就得時常栽樹。我們應該注意培養(yǎng)人才。——約里奧·居里
    那里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?!斞?BR>    人才雖高,不務學問,不能致圣?!獎⑾蚴债嬕凰迦债嬕皇?。——杜甫
    業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨?!n愈
    形成天才的決定因素應該是勤奮?!袔追智趯W苦練是成正比例的。——郭沫若
    我是個拙笨的學藝者,沒有充分的天才,全憑苦學?!诽m芳
    應知學問難,在乎點滴勤?!愐?BR>    對搞科學的人來說,勤奮就是成功之母!——茅以升
    人才的名言篇三
    1.人才那得如金銅,長在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊,毋使埋渣嗟不偶。(袁枚)
    2.人既盡其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強不足謀也。(孫中山)
    3.人才難得又難知,就要愛惜人才,就要用人不疑。(周揚)
    4.無日不動筆;如果我有時讓藝術之神瞌睡,也只為要使它醒后更興奮。(貝多芬)
    5.無論哪一行,都需要職業(yè)的技能。天才總應該伴隨著那種導向一個目標的、有頭腦的、不間斷的練習,沒有這一點,甚至連最幸運的才能,也會無影無蹤地消失。(德拉克羅瓦)
    6.只有有天才的人才能發(fā)現(xiàn)天才的幼芽,發(fā)展這些幼芽,并善意地給予他們以必要的援助。(圣西門)
    7.必須讓有天才的人獨立,而人類應當深刻地掌握一條真理,即人類要使有天才的人成為火炬,而不要讓他們放棄真正的使命。(圣西門)
    8.天才是各個時代都有的;可是,除非待有非常的事變發(fā)生,激動群眾,是有天才的人出現(xiàn),否則賦有天才的人就會僵化。(狄德羅)
    9.他有著天才的火花!你知道這是什麼意思?那就是勇敢、開闊的思想,遠大的眼光……他種下一棵樹,他就已經(jīng)看見了千百年的結果,已經(jīng)憧憬到人類的幸福。這種人是少有的,要愛就愛這種人。(契訶夫)
    10.要使山谷肥沃,就得時常栽樹。我們應該注意培養(yǎng)人才。(約里奧·居里)
    11.那里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的`。(魯迅)
    12.人才雖高,不務學問,不能致圣。(劉向十日畫一水,五日畫一石。(杜甫)
    13.業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。(韓愈)
    14.形成天才的決定因素應該是勤奮?!袔追智趯W苦練是成正比例的。(郭沫若)
    15.我是個拙笨的學藝者,沒有充分的天才,全憑苦學。(梅蘭芳)
    16.應知學問難,在乎點滴勤。(陳毅)
    17.科學的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學上的發(fā)現(xiàn)有什麼偶然的機遇的話,那麼這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會給懶漢。(華羅庚)
    18.對搞科學的人來說,勤奮就是成功之母!(茅以升)
    19.有些人天資頗高而成就則平凡,他們好比有大本錢而沒有做出大生意,也有些人天資并不特異而成就則斐然可觀,他們好比拿小本錢而做大生意。這中間的差別就在努力與不努力了。(朱光潛)
    20.對作家來說,寫得少是這樣的有害,就跟醫(yī)生缺乏診病的機會一樣。(蘇格拉底)
    21.有人問:寫一首好詩,是靠天才呢?還是靠藝術?我的看法是:苦學而沒有豐富的天才,有天才而沒有訓練,都歸無用;兩者應該相互為用,相互結合。(亞里士多德)
    22.精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮:就是天才。(狄德羅)
    人才的名言篇四
    精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮:就是天才。
    ——狄德羅
    天才的作品是用眼淚灌溉的。
    ——巴爾扎克我的箴言始終是:無日不動筆;如果我有時讓藝術之神瞌睡,也只為要使它醒后更興奮。
    ——貝多芬
    寫作的人象畫家不應該停止畫筆一樣,也是不應該停止筆頭的.。隨便他寫什麼,必須每天寫,要緊的是叫手學會完全服從思想。
    ——果戈理
    最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上,讓微風吹來,眼望著天空,溫柔的靈感也始終不光顧他。
    ——黑格爾
    我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W習到一些東西。就連最大的天才,如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切,他也決不會有多大成就。
    ——歌德
    有了天才不用,天才一定會衰退的,而且會在慢性的腐朽中歸于消滅。
    ——克雷洛夫
    作為一個科學家來說,我的成功……最主要的是:愛科學——在長期思索任何問題上的無限耐心——在觀察和搜集事實上的勤勉——相當?shù)陌l(fā)明能力和常識。
    ——達爾文
    天才就是最強有力的牛,他們一刻不停地,一天要工作18小時。
    ——于爾·勒納
    “天才就是勤奮”,曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確,那至少在很大程度上是正確的。
    ——李卜克內(nèi)西
    無論哪一行,都需要職業(yè)的技能。天才總應該伴隨著那種導向一個目標的、有頭腦的、不間斷的練習,沒有這一點,甚至連最幸運的才能,也會無影無蹤地消失。
    ——德拉克羅瓦
    人才的名言篇五
    2、逆運不就是性格的試金石嗎?——巴爾扎克
    3、有理想的人能在逆境中看到希望,在黑境中看到光明。因為他人逆境只是過渡,黑暗也只是一時的過程。
    4、苦難對于天才是一塊墊腳石?!蜖栐?BR>    5、你居在困難中也不要惴惴不安,往往總是從暗處流出生命之泉?!灰驗闀r運不濟而郁郁寡歡,忍耐雖然痛苦,果實卻是最香甜。
    6、災難是真理的第一程。
    7、浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間是慢性自殺?!袑?BR>    8、順境中的好運,為人們所希冀;逆境中的好運,則為人們所驚奇。——培根
    9、火以煉金,逆境磨煉人。
    10、最困難的時候,也就是離成功不遠的時候。——拿破侖
    11、患難及困苦,是磨煉人格的最高學府。——蘇格拉底
    12、大凡不親手掙錢的人,往往不貪財;親手賺錢的人才有一文想兩文?!乩瓐D
    14、江山代有人才出,各領風騷數(shù)百年?!w翼《論詩》
    17、痛苦是我們本質(zhì)中所具備最深切的東西,以過痛苦與忍受的結合,而顯得真切及神圣。
    18、只有困難才能使人顯出自己的本色。
    19、榕樹因為扎根于深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇,結出的卻不是谷穗。
    20、魔鬼不像所畫的可怕,困難不像想。
    21、沒有哪一個聰明人會否定痛苦與憂愁的鍛煉價值。
    23、人才乏于上,則有沉廢伏匿在下,而不為當時所知者矣?!醢彩?BR>    27、患難可以試驗一個人的品格,非常的境遇可以顯出非常的氣節(jié)。
    29、磨難,對于弱者是走向死亡的墳墓,而對于強者則是生發(fā)壯志的泥土。
    32、桂冠上的飄帶,不是用天才纖維捻制而成的,而是用痛苦,磨難的絲縷紡織出來的。
    34、逆境展示奇才,順境隱沒英才?!衾账?BR>    35、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。——佚名
    36、困難如彈簧,你硬它就軟,你軟它就硬。
    37、痛苦是人類偉大的教師。靈魂在痛苦的氣息下日益茁壯?!~欣巴哈
    38、困難是人生的老師,是一所最好的學校。
    39、能使愚蠢的人學會一點東西的,并不是言辭,而是厄運?!轮兛死锾?BR>    40、凡事在成熟之前,都是有苦味的?!惱账?BR>    41、一切節(jié)省,歸根到底都歸結為時間的節(jié)省?!R克思
    42、困難只是穿上工作服的機遇?!獎P澤
    43、盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟梁之材的夢。
    44、自己要先看得起自己,別人才會看得起你。——佚名
    45、通過苦難而變得明智并非壞事。
    46、在命運的顛沛中,最容易看出一個人的氣節(jié)?!勘葋?BR>    48、只有那些曉得控制他們的缺點,不讓這些缺點控制自己的人才是強者。——巴爾扎克
    49、有關逆境造就人才的事實論據(jù)和道理論據(jù)
    50、府畏人言,仰畏天命,皆從磨練后得來。
    51、災難是真理的第一程?!輦?BR>    55、卓越的人的一大優(yōu)點是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓?!惗喾?BR>    56、困難越大,榮耀也越大?!魅_
    58、逆境是達到真理的一條通路?!輦?BR>    59、人生的道路上常常有這樣的情況:逆境使人有所建樹。
    63、只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印。
    64、流水在碰到抵觸的地方,才把它的活力解放。
    65、能忍耐的人才能達到他所希望達到的目的?!惶m克林
    66、萬事開頭難,每門科學都是如此?!R克思
    70、在命運的顛沛中,最容易看出一個人的氣節(jié)。
    71、流水在碰到抵觸的地方,才把它的活力解放?!璧?BR>    73、淤泥池塘開蓮花,貧寒家境出人才。——(蒙古)諺語
    74、通過苦難,走向歡樂?!惗喾?BR>    75、常格不破,人才難得?!?BR>    76、懦夫把困難當成沉重的包袱,勇士?!晒?BR>    77、最困難之時,就是我們離成功不遠之日。
    78、在順境中,朋友結識了我們;在逆境中,我們了解了朋友?!猻
    79、逆境能打敗弱者而造就強者。——尼克松
    80、只要能收獲甜蜜,荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
    81、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
    82、上天給人一份困難時,同時也給人一份智慧?!旯?BR>    83、要使山谷肥沃,就得時常栽樹。我們應該注意培養(yǎng)人才?!s里奧·居里
    人才的名言篇六
    只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人??涿兰~斯
    只有受過教育的人才是自由的。愛比克泰德
    一個人所受的教育超過了自己的智力,這樣的人才有學問詹·馬修斯
    教育是知識創(chuàng)新、傳播和應用的主要基地,也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。
    活的人才教育不是灌輸知識,而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學生。陶行知
    只有這樣的人才配生活和自由,假如他每天為之奮斗。歌德
    只有受過教育的人才是自由的。愛比克泰德
    只有這親的人才配生活和自由,假如他每天為之而奮斗。歌德
    只有這樣的人才配生活和自由,假如他每天為之而奮斗。歌德
    九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。龔自珍
    只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人。夸美紐斯
    領導就是選對人,最好的人才是免費的。
    惟有民魂是值得寶貴的,惟有它發(fā)揚起來,中國人才有真進步。魯迅
    磨難造就人才
    能忍耐的人才能達到他所希望達到的目的。富蘭克林
    人才進行工作,而天才進行創(chuàng)造。舒曼
    只有認為自己幸福的人才能享受到幸福。塞·約翰遜
    只有堅強的人才謙虛。赫爾岑
    健康的人未察覺自己的健康,只有病人才懂得健康。卡萊爾
    淤泥池塘開蓮花,貧寒家境出人才。(蒙古)
    手指臟了,應該把它洗凈,只有蠢人才把它割去。
    安全行走的人才能走得遠。格言
    自己要先看得起自己,別人才會看得起你。
    太陽落山了,人才感到陽光的可貴。
    面孔好的人并不美麗,心腸好的人才真正美麗。
    天仙不算美,愛人才算美。
    吃虧得教訓,人才變聰明。
    蓮花開在污泥中,人才出在貧寒家。
    在寂寞無聊中,一個人才能感到跟關于思想的人在一起生活的好處。盧梭
    孤獨就是空虛,精神和肉體對此感受到同樣的恐懼。天才用精神世界的產(chǎn)物思想來填補孤獨的空虛,注視著上帝善行的人可以在孤獨中得到上帝的光明,聽到上帝的氣息,只是這兩種人才能忍受孤獨的生活。除了這兩種離天堂近在咫尺的人之外,孤獨對精神的折磨如刑罰對肉體折磨一樣。孤獨和刑罰之間的區(qū)別,猶如精神病和外科病之間的區(qū)別。這是增加到無限性的痛苦。肉體通過神經(jīng)系統(tǒng)達到無限,好似精神通過思想達到無限。
    人才的名言篇七
    2.萬事開頭難,每門科學都是如此?!R克思
    3.上天給人一份困難時,同時也給人一份智慧?!旯?BR>    4.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!?BR>    5.人才進行工作,而天才則進行創(chuàng)造?!媛?BR>    6.進君子,退小人,愛人才,申公論。——(宋)范純?nèi)?BR>    7.逆境是達到真理的一條通路?!輦?BR>    8.不經(jīng)巨大的困難,不會有偉大的事業(yè)?!鼱柼?BR>    9.苦難對于天才是一塊墊腳石?!蜖栐?BR>    10.人才者,求之者愈出,置之則愈匱。——(清)魏源
    11.先相信你自己,然后別人才會相信你。——屠格涅夫
    12.把語言化為行動,比把行動化為語言困難得多?!郀柣?BR>    13.蓮花開在污泥中,人才出在貧寒家?!V語
    14.領導就是選對人,最好的人才是免費的?!?BR>    15.治國經(jīng)邦,人才為急。——孫中山
    16.得十良馬,不如得一伯樂?!獏尾豁f
    17.只有受過教育的人才是自由的?!獝郾瓤颂┑?BR>    18.人身之所重者元氣;國家之所重者人才?!陡裱月?lián)璧》
    19.常格不破,人才難得?!?BR>    20.最困難的時候,也就是離成功不遠的時候?!闷苼?BR>    人才的名言篇八
    2.真圣賢決非迂腐,真豪杰斷不粗疏?!鹄t
    3.知行知止唯賢者,能屈能伸是丈夫。——邵雍
    4.知者不博,博者不知?!献?BR>    5.安危在出令,存亡在所任?!抉R遷
    6.致天下之治者在人才,成天下之才者在教化?!?BR>    7.古人相馬不相皮,瘦馬雖瘦骨法奇;世無伯樂良可嗤,千金市馬惟市肥?!獨W陽修
    8.不用干將,奚以知其銳;不弓鳥號,奚以知其勁?!獎?BR>    9.才不稱不可據(jù)其位,職不稱不可食其祿?!踉?BR>    10.朝無爭臣則不知過,國無達士則不聞善?!喙?BR>    12.馬不伏櫪,不可以趨道;士不素養(yǎng),不可以重國?!喙?BR>