每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
重用人才的名言篇一
2、不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。 ——席勒
4、人能盡其才則百事興。 ——孫中山
5、一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷：十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。 ——管仲
6、長(zhǎng)才靡入用，大廈失巨楹。 ——邵謁
7、古人相馬不相皮，瘦馬雖瘦骨法奇；世無(wú)伯樂(lè)良可嗤，千金市馬惟市肥。 ——?dú)W陽(yáng)修
8、國(guó)家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末。 ——康熙
9、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。 ——胡瑗
10、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。 ——龔自珍
11、人才那得如金銅，長(zhǎng)在泥沙不速朽。愿公愛(ài)士如愛(ài)尊，毋使埋渣嗟不偶。 ——袁枚
12、人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。 ——孫中山
13、人才難得又難知，就要愛(ài)惜人才，就要用人不疑。 ——周揚(yáng)
14、才干越高的人，其缺點(diǎn)往往也越明顯，有高峰必有深谷，誰(shuí)也不可能十項(xiàng)全能。
15、文武之功，未有不以得人而成者也。
16、對(duì)人用六成力，對(duì)工作用四成力，應(yīng)可獲得最佳的結(jié)果。
20、要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。 ——約里奧·居里
重用人才的名言篇二
大凡不親手掙錢的人，往往不貪財(cái);親手賺錢的人才有一文想兩文。柏拉圖
生之本質(zhì)在于死，因此只有樂(lè)于生的人才能真正不感到死之苦惱。蒙田
只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之奮斗。歌德
只有你先自信，別人才會(huì)信你。佚名
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但是，只有愚人才會(huì)執(zhí)過(guò)不改。西塞羅
只有那些曉得控制他們的缺點(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者。巴爾扎克
只有受過(guò)教育的人才是自由的。愛(ài)比克泰德
世界上有許多好書，但這些書僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的皮丁
只有這親的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。歌德
常格不破，人才難得。包拯
永恒的東西每個(gè)人都會(huì)碰到，有限的東西只有某些人才能碰到。皮士爾
機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。西蒙
只要莫逆之交的真情洋溢與世態(tài)炎涼的殘酷有了比較，一個(gè)人才會(huì)恍然大悟。巴爾扎克
人總有他不懂的事，正是憑著這個(gè)，人才能相處一起，相互保持尊重。佚名
青春時(shí)代是一生中最幸福的時(shí)光，但只有老年人才知道這一點(diǎn)。佚名
人才進(jìn)行工作，而天才則進(jìn)行創(chuàng)造。舒曼
自然對(duì)無(wú)能的人是鄙視的，她對(duì)有能力的真實(shí)的純粹的人才屈服，才泄露她的秘密。歌德
為其所應(yīng)為，這樣的人才是勇敢的。托爾斯泰
只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。歌德
珍視勞動(dòng)，珍視人才，人才難得呀!
人才那得如金銅，長(zhǎng)在泥沙不速朽。愿公愛(ài)士如愛(ài)尊，毋使埋渣嗟不偶。袁枚
一個(gè)人所受的教育超過(guò)了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問(wèn)詹馬修斯
只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。
垃圾是放錯(cuò)位置的人才。
人才者，求之者愈出，置之則愈匱。(清)魏源
進(jìn)君子，退小人，愛(ài)人才，申公論。(宋)范純?nèi)?BR> 人身之所重者元?dú)?國(guó)家之所重者人才?！陡裱月?lián)璧》
金錢這東西，只要能夠一人的生活就行了，若是多了它會(huì)成為遏制人才能的禍害。諾貝爾
生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。米歇潘
研究生活的人才能從生活中得到教訓(xùn)。克柳切夫斯基
人才雖高，不務(wù)學(xué)問(wèn)，不能致圣。劉向十日畫一水，五日畫一石。杜甫
要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。約里奧居里
我們說(shuō)資本主義不好，但它在發(fā)現(xiàn)人才、使用人才方面是非常大膽的。它有個(gè)特點(diǎn)，不論資排輩，凡是合格的人就使用，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。從這方面來(lái)看，我們選拔干部的制度是落后的。論資排輩是一種習(xí)慣勢(shì)力，是一種落后的習(xí)慣勢(shì)利。
重用人才的名言篇三
2、小公司對(duì)于優(yōu)秀人才的依賴要比大公司大得多?！返俜颉滩妓?BR> 3、要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才?！s里奧·居里
4、治國(guó)經(jīng)邦,人才為急?！獙O中山
5、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校。——胡璦
6、淤泥池塘開(kāi)蓮花，貧寒家境出人才?！V語(yǔ)
7、治國(guó)經(jīng)邦，人才為急?！獙O中山
8、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化?！?BR> 9、人才雖高，不務(wù)學(xué)問(wèn)，不能致圣。劉向十日畫一水，五日畫一石。——杜甫
10、進(jìn)君子，退小人，愛(ài)人才，申公論?！都?nèi)?BR> 11、人才者，求之者愈出，置之則愈匱?！涸?BR> 13、人才、干部，是世界上所有寶貴的資本中最寶貴、最有決定意義的資本?！勾罅?BR> 17、教之、養(yǎng)之、取之、任之，有一非其道，則足以敗亂天下之人才?！醢彩?BR> 19、人身之所重者，元?dú)庖?；?guó)家之所重者，人才也?！獪?BR> 21、出人才的部門，常常是工作多而人手少的地方。——土光敏夫
22、人才以用而見(jiàn)其能否。安坐而能者，不足恃也?！惲?BR> 23、人才難得又難知，就要愛(ài)惜人才，就要用人不疑?！軗P(yáng)
24、人才難得而易失，人主不可不知之。——梁佩蘭
25、人才乏于上，則有沉廢伏匿在下，而不為當(dāng)時(shí)所知者矣?！醢彩?BR> 26、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！徸哉?BR> 27、在公司內(nèi)部找到能夠超過(guò)你自己的人，這就是你發(fā)現(xiàn)人才的辦法?！R云
28、一個(gè)公司要發(fā)展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聰明的人才。——比爾·蓋茨
重用人才的名言篇四
1.人才那得如金銅，長(zhǎng)在泥沙不速朽。愿公愛(ài)士如愛(ài)尊，毋使埋渣嗟不偶。(袁枚)
2.人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。(孫中山)
3.人才難得又難知，就要愛(ài)惜人才，就要用人不疑。(周揚(yáng))
4.珍視勞動(dòng)，珍視人才，人才難得呀!(鄧小平)
5.我們說(shuō)資本主義不好，但它在發(fā)現(xiàn)人才、使用人才方面是非常大膽的。它有個(gè)特點(diǎn)，不論資排輩，凡是合格的人就使用，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。從這方面來(lái)看，我們選拔干部的制度是落后的。論資排輩是一種習(xí)慣勢(shì)力，是一種落后的習(xí)慣勢(shì)利。(鄧小平)
6.只有有天才的人才能發(fā)現(xiàn)天才的幼芽，發(fā)展這些幼芽，并善意地給予他們以必要的援助。(圣西門)
7.必須讓有天才的人獨(dú)立，而人類應(yīng)當(dāng)深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。(圣西門)
8.天才是各個(gè)時(shí)代都有的;可是，除非待有非常的事變發(fā)生，激動(dòng)群眾，是有天才的人出現(xiàn)，否則賦有天才的人就會(huì)僵化。(狄德羅)
9.他有著天才的火花!你知道這是什麼意思?那就是勇敢、開(kāi)闊的思想，遠(yuǎn)大的眼光……他種下一棵樹(shù)，他就已經(jīng)看見(jiàn)了千百年的結(jié)果，已經(jīng)憧憬到人類的幸福。這種人是少有的，要愛(ài)就愛(ài)這種人。(契訶夫)
10.要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。(約里奧·居里)
11.那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。(魯迅)
12.人才雖高，不務(wù)學(xué)問(wèn)，不能致圣。(劉向十日畫一水，五日畫一石。(杜甫)
13.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。(韓愈)
14.形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。(郭沫若)
15.我是個(gè)拙笨的學(xué)藝者，沒(méi)有充分的天才，全憑苦學(xué)。(梅蘭芳)
16.應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤。(陳毅)
17.科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什麼偶然的機(jī)遇的話，那麼這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。(華羅庚)
18.對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母!(茅以升)
19.有些人天資頗高而成就則平凡，他們好比有大本錢而沒(méi)有做出大生意，也有些人天資并不特異而成就則斐然可觀，他們好比拿小本錢而做大生意。這中間的差別就在努力與不努力了。(朱光潛)
20.對(duì)作家來(lái)說(shuō)，寫得少是這樣的有害，就跟醫(yī)生缺乏診病的機(jī)會(huì)一樣。(蘇格拉底)
21.有人問(wèn)：寫一首好詩(shī)，是靠天才呢?還是靠藝術(shù)?我的看法是：苦學(xué)而沒(méi)有豐富的天才，有天才而沒(méi)有訓(xùn)練，都?xì)w無(wú)用;兩者應(yīng)該相互為用，相互結(jié)合。(亞里士多德)
22.精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。(狄德羅)
23.無(wú)論哪一行，都需要職業(yè)的技能。天才總應(yīng)該伴隨著那種導(dǎo)向一個(gè)目標(biāo)的、有頭腦的、不間斷的練習(xí)，沒(méi)有這一點(diǎn)，甚至連最幸運(yùn)的才能，也會(huì)無(wú)影無(wú)蹤地消失。(德拉克羅瓦)
24.我的箴言始終是：無(wú)日不動(dòng)筆;如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。(貝多芬)
25.寫作的人象畫家不應(yīng)該停止畫筆一樣，也是不應(yīng)該停止筆頭的。隨便他寫什麼，必須每天寫，要緊的是叫手學(xué)會(huì)完全服從思想。(果戈理)
26.最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風(fēng)吹來(lái)，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他。(黑格爾)
27.我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切，他也決不會(huì)有多大成就。(歌德)
28.天才的作品是用眼淚灌溉的。(巴爾扎克)
29.有了天才不用，天才一定會(huì)衰退的，而且會(huì)在慢性的腐朽中歸于消滅。(克雷洛夫)
30.作為一個(gè)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，我的成功……最主要的是：愛(ài)科學(xué)(在長(zhǎng)期思索任何問(wèn)題上的無(wú)限耐心(在觀察和搜集事實(shí)上的勤勉(相當(dāng)?shù)陌l(fā)明能力和常識(shí)。(達(dá)爾文)
重用人才的名言篇五
1.人應(yīng)尊敬他自己，并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西。黑格爾
2.不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。席勒
4.人能盡其才則百事興。孫中山
5.一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷：十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。管仲
6.長(zhǎng)才靡入用，大廈失巨楹。邵謁
7.古人相馬不相皮，瘦馬雖瘦骨法奇；世無(wú)伯樂(lè)良可嗤，千金市馬惟市肥。歐陽(yáng)修
8.國(guó)家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末?？滴?BR> 9.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。胡瑗
10.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。龔自珍
11.人才那得如金銅，長(zhǎng)在泥沙不速朽。愿公愛(ài)士如愛(ài)尊，毋使埋渣嗟不偶。袁枚
12.人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。孫中山
13.人才難得又難知，就要愛(ài)惜人才，就要用人不疑。周揚(yáng)
14.那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。魯迅
15.人才雖高，不務(wù)學(xué)問(wèn)，不能致圣。劉向
20.要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。約里奧居里
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重用人才的名言篇六
1.長(zhǎng)才靡入用，大廈失巨楹。(邵謁)
2.人能盡其才則百事興。(孫中山)
3.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。(胡瑗)
4.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。(龔自珍)
5.人應(yīng)尊敬他自己，并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西。(黑格爾)
6.不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。(席勒)
7.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)。(高爾基)
8.一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷：十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。(管仲)
9.古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇;世無(wú)伯樂(lè)良可嗤，千金市馬惟市肥。(歐陽(yáng)修)
10.國(guó)家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末。(康熙江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼)
重用人才的名言篇七
3、天公把一種魅力隱藏在困難的事業(yè)中，只有敢于盡力從事困難的人才意識(shí)到這種魅力
5、有時(shí)間增加自己精神財(cái)富的人才是真正享受到安逸的人——梭洛
6、美好環(huán)境是產(chǎn)生一切人才、一切美好事物和一切美麗家園的基本。
7、憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友。
8、笨蛋自以為聰明，聰明人才知道自己是笨蛋?！勘葋?BR> 11、治國(guó)經(jīng)邦，人才為急?！獙O中山
12、江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。----趙翼《論詩(shī)》——趙翼
14、魅力是什么?魅力不是漂亮，漂亮的女人不一定能吸引人，端莊幽雅的女人有人才喜歡。所以你不用擔(dān)心自己不夠漂亮。
15、人才難得而易失，人主不可不知之——梁佩蘭
16、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你?！栏衲?BR> 17、人才難得又難知，就要愛(ài)惜人才，就要用人不疑?！軗P(yáng)
18、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。----龔自珍《五言雜詩(shī)》——龔自珍
19、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化?！?BR> 21、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你?！栏衲?BR> 22、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。——屠格涅夫
24、先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。——羅曼·羅蘭
25、人才乏于上，則有沉廢伏匿在下，而不為當(dāng)時(shí)所知者矣?！醢彩?BR> 28、人身之所重者元?dú)?國(guó)家之所重者人才?！陡裱月?lián)璧》
29、只有認(rèn)為自己幸福的人才能享受到幸福。——塞·約翰遜
30、青春時(shí)代是一生中最幸福的時(shí)光，但只有老年人才知道這一點(diǎn)。——佚名
39、人才進(jìn)行工作，而天才進(jìn)行創(chuàng)造?！媛?BR> 42、人才進(jìn)行工作，而天才則進(jìn)行創(chuàng)造?！媛?BR> 44、人才者，求之者愈出，置之則愈匱?！?清)魏源
46、勞動(dòng)是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開(kāi)辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過(guò)有汗水，有老繭和疲乏人的勞動(dòng)，人的心靈才會(huì)變得敏感、溫柔。通過(guò)勞動(dòng)，人才具有用心靈去認(rèn)識(shí)周圍世界的能力。
49、人總有他不懂的事，正是憑著這個(gè)，人才能相處一起，相互保持尊重?！?BR> 50、憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友。
51、大凡不親手掙錢的人，往往不貪財(cái);親手賺錢的人才有一文想兩文?！乩瓐D
52、只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之奮斗?！璧?BR> 55、人才進(jìn)行工作，而天才進(jìn)行創(chuàng)造。——舒曼
重用人才的名言篇八
帶走我的員工，把工廠留下，不久后工廠就會(huì)長(zhǎng)滿雜草；拿走我的工廠，把我的員工留下，不久后我們還會(huì)有個(gè)更好的工廠。
我在做企業(yè)的時(shí)候，是個(gè)不斷學(xué)習(xí)的'過(guò)程，從來(lái)沒(méi)有人教過(guò)我們?cè)趺催\(yùn)作這個(gè)公司。做企業(yè)的時(shí)候，一些優(yōu)秀的人才對(duì)公司非常重要。我認(rèn)為虛心求教和咨詢很重要。
管理的關(guān)鍵在于用人。在很大程度上，管理的科學(xué)性就在于用人的科學(xué)性，管理的藝術(shù)性就在于用人的藝術(shù)性。
不知人之短，不知人之長(zhǎng)，不知人長(zhǎng)中之短，不知人短中之長(zhǎng)，則不可以用人，不可以教人。
只要老倪說(shuō)的都對(duì)，老倪是有效數(shù)字1，別的科技人員都是0，這些0只有跟著倪光南干才能出成績(jī)。
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)不是去發(fā)現(xiàn)人才，而是去建立一個(gè)可以出人才的機(jī)制。
駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟。舍長(zhǎng)以就短，智者難為謀；生才貴適用，慎勿多苛求。
互聯(lián)網(wǎng)是四乘一百米接力賽，你再厲害，只能跑一棒，應(yīng)該把機(jī)會(huì)給年輕人。
惡劣的環(huán)境下，搭建一個(gè)溫室，讓幼苗無(wú)所顧忌地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)過(guò)程中，適合我的留下，不適合的扔掉。
人才與策略不同，是無(wú)法被對(duì)手公司輕易效仿的。
重用人才的名言篇九
名人名言----人才，這篇文章由收集整理，有時(shí)候一篇文章，一個(gè)故事就能讓人的一生改變，希望有關(guān)于名人名言----人才的這篇文章能對(duì)您有所幫助！
人應(yīng)尊敬他自己，并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西。 —— 黑格爾
不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。 —— 席勒
人能盡其才則百事興。 —— 孫中山
一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷：十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。 —— 管仲
長(zhǎng)才靡入用，大廈失巨楹。 —— 邵謁
古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇；世無(wú)伯樂(lè)良可嗤，千金市馬惟市肥。 —— 歐陽(yáng)修
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。 —— 胡瑗
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。 —— 龔自珍
人才那得如金銅，長(zhǎng)在泥沙不速朽。愿公愛(ài)士如愛(ài)尊，毋使埋渣嗟不偶。 —— 袁枚
人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。 —— 孫中山
人才難得又難知，就要愛(ài)惜人才，就要用人不疑。 —— 周揚(yáng)
珍視勞動(dòng)，珍視人才，人才難得呀！ ——
要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。 —— 約里奧·居里
那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 —— 魯迅
人才雖高，不務(wù)學(xué)問(wèn)，不能致圣。 —— 劉向 十日畫一水，五日畫一石。 —— 杜甫
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。 —— 韓愈
形成天才的`決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的。 —— 郭沫若
我是個(gè)拙笨的學(xué)藝者，沒(méi)有充分的天才，全憑苦學(xué)。 —— 梅蘭芳
應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤。 —— 陳毅
對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母！ —— 茅以升
重用人才的名言篇十
2.真圣賢決非迂腐，真豪杰斷不粗疏?！鹄t
3.知行知止唯賢者，能屈能伸是丈夫?！塾?BR> 4.知者不博，博者不知?！献?BR> 5.安危在出令，存亡在所任?！抉R遷
6.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。——胡瑗
7.古人相馬不相皮，瘦馬雖瘦骨法奇;世無(wú)伯樂(lè)良可嗤，千金市馬惟市肥。——?dú)W陽(yáng)修
8.不用干將，奚以知其銳;不弓鳥(niǎo)號(hào)，奚以知其勁?！?jiǎng)?BR> 9.才不稱不可據(jù)其位，職不稱不可食其祿?！踉?BR> 10.朝無(wú)爭(zhēng)臣則不知過(guò)，國(guó)無(wú)達(dá)士則不聞善。——班固
12.馬不伏櫪，不可以趨道;士不素養(yǎng)，不可以重國(guó)?！喙?BR> 重用人才的名言篇十一
1天公把一種魅力隱藏在困難的事業(yè)中，只有敢于盡力從事困難的人才意識(shí)到這種魅力
3只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。夸美紐斯
6只有受過(guò)教育的人才是自由的。愛(ài)比克泰德
7一個(gè)人所受的教育超過(guò)了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問(wèn)詹·馬修斯
8教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。
12只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之奮斗。歌德
15九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。龔自珍
16我們說(shuō)資本主義不好，但它在發(fā)現(xiàn)人才使用人才方面是非常大膽的。它有個(gè)特點(diǎn)，不論資排輩，凡是合格的人就使用，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。從這方面來(lái)看，我們選拔干部的'制度是落后的。論資排輩是一種習(xí)慣勢(shì)力，是一種落后的習(xí)慣勢(shì)利。
17領(lǐng)導(dǎo)就是選對(duì)人，最好的人才是免費(fèi)的。
19惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)人才有真進(jìn)步。魯迅
20磨難造就人才
21能忍耐的人才能達(dá)到他所希望達(dá)到的目的。富蘭克林
22人才進(jìn)行工作，而天才進(jìn)行創(chuàng)造。舒曼
23只有認(rèn)為自己幸福的人才能享受到幸福。塞·約翰遜
24只有堅(jiān)強(qiáng)的人才謙虛。赫爾岑
25健康的人未察覺(jué)自己的健康，只有病人才懂得健康?？ㄈR爾
重用人才的名言篇十二
2、人身之所重者，元?dú)庖?；?guó)家之所重者，人才也?！獪?BR> 3、人才雖高，不務(wù)學(xué)問(wèn)，不能致圣。劉向十日畫一水，五日畫一石?！鸥?BR> 4、人才者，求之者愈出，置之則愈匱?！涸?BR> 6、人才難得而易失，人主不可不知之?！号逄m
7、教之、養(yǎng)之、取之、任之，有一非其道，則足以敗亂天下之人才?！醢彩?BR> 9、人才以用而見(jiàn)其能否。安坐而能者，不足恃也?！惲?BR> 11、進(jìn)君子，退小人，愛(ài)人才，申公論?！都?nèi)?BR> 12、人才、干部，是世界上所有寶貴的資本中最寶貴、最有決定意義的資本?！勾罅?BR> 13、淤泥池塘開(kāi)蓮花，貧寒家境出人才?！V語(yǔ)
14、治國(guó)經(jīng)邦，人才為急。——孫中山
16、小公司對(duì)于優(yōu)秀人才的依賴要比大公司大得多?！返俜颉滩妓?BR> 18、出人才的部門，常常是工作多而人手少的地方?！凉饷舴?BR> 20、要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才?！s里奧·居里
21、人才乏于上，則有沉廢伏匿在下，而不為當(dāng)時(shí)所知者矣?！醢彩?BR> 22、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校。——胡璦
23、在公司內(nèi)部找到能夠超過(guò)你自己的人，這就是你發(fā)現(xiàn)人才的辦法?！R云
24、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！徸哉?BR> 25、人才難得又難知，就要愛(ài)惜人才，就要用人不疑?！軗P(yáng)
30、珍視勞動(dòng)，珍視人才，人才難得呀！——鄧小平
31、在這個(gè)社會(huì)，只有自己成就自己，雖然說(shuō)有助緣，但何嘗不是來(lái)自你自身的努力呢？人才，只會(huì)被自己埋沒(méi)。只要你想，總能看到那朵花。
32、人才，就像是木材，培養(yǎng)它貴在持久以恒，使用它貴在用其所長(zhǎng)。
33、當(dāng)前世界各國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)，追根究底，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)能培養(yǎng)和利用更多更好的人才，誰(shuí)就能贏得競(jìng)爭(zhēng)的勝利。
34、作終身的打算，最好是培育人才。
35、我們以經(jīng)濟(jì)效益為最認(rèn)真重要的指標(biāo)，爭(zhēng)取人才的條件不再是冠冕堂皇的價(jià)值道義，而是好處與利益。
36、如果現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代能出全才，那便是應(yīng)試教育的幸運(yùn)和這個(gè)時(shí)代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒(méi)有，所以我們只好把全字人下的王給拿掉。時(shí)代需要的只是人才。
37、最好的人才是免費(fèi)的，因?yàn)樗嵢〉睦麧?rùn)早就把他的薪水給蓋住了。
38、世界上極需這種人才，他們?cè)谌魏吻闆r下都能克服種種阻力完成任務(wù)。
重用人才的名言篇十三
大凡不親手掙錢的人，往往不貪財(cái);親手賺錢的人才有一文想兩文。柏拉圖
生之本質(zhì)在于死，因此只有樂(lè)于生的人才能真正不感到死之苦惱。蒙田
只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之奮斗。歌德
只有你先自信，別人才會(huì)信你。佚名
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但是，只有愚人才會(huì)執(zhí)過(guò)不改。西塞羅
只有那些曉得控制他們的缺點(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者。巴爾扎克
只有受過(guò)教育的人才是自由的。愛(ài)比克泰德
世界上有許多好書，但這些書僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的皮丁
只有這親的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。歌德
常格不破，人才難得。包拯
永恒的東西每個(gè)人都會(huì)碰到，有限的東西只有某些人才能碰到。皮士爾
機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。西蒙
只要莫逆之交的真情洋溢與世態(tài)炎涼的殘酷有了比較，一個(gè)人才會(huì)恍然大悟。巴爾扎克
人總有他不懂的事，正是憑著這個(gè)，人才能相處一起，相互保持尊重。佚名
青春時(shí)代是一生中最幸福的時(shí)光，但只有老年人才知道這一點(diǎn)。佚名
人才進(jìn)行工作，而天才則進(jìn)行創(chuàng)造。舒曼
自然對(duì)無(wú)能的人是鄙視的，她對(duì)有能力的真實(shí)的純粹的人才屈服，才泄露她的秘密。歌德
為其所應(yīng)為，這樣的人才是勇敢的。托爾斯泰
只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。歌德
珍視勞動(dòng)，珍視人才，人才難得呀!
人才那得如金銅，長(zhǎng)在泥沙不速朽。愿公愛(ài)士如愛(ài)尊，毋使埋渣嗟不偶。袁枚
一個(gè)人所受的教育超過(guò)了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問(wèn)詹馬修斯
只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。
垃圾是放錯(cuò)位置的人才。
人才者，求之者愈出，置之則愈匱。(清)魏源
進(jìn)君子，退小人，愛(ài)人才，申公論。(宋)范純?nèi)?BR> 人身之所重者元?dú)?國(guó)家之所重者人才?！陡裱月?lián)璧》
金錢這東西，只要能夠一人的生活就行了，若是多了它會(huì)成為遏制人才能的禍害。諾貝爾
生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。米歇潘
研究生活的人才能從生活中得到教訓(xùn)?？肆蟹蛩够?BR> 人才雖高，不務(wù)學(xué)問(wèn)，不能致圣。劉向十日畫一水，五日畫一石。杜甫
要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。約里奧居里
我們說(shuō)資本主義不好，但它在發(fā)現(xiàn)人才、使用人才方面是非常大膽的。它有個(gè)特點(diǎn)，不論資排輩，凡是合格的人就使用，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。從這方面來(lái)看，我們選拔干部的制度是落后的。論資排輩是一種習(xí)慣勢(shì)力，是一種落后的習(xí)慣勢(shì)利。
重用人才的名言篇十四
2、常格不破，人才難得?！?BR> 3、上天給人一份困難時(shí)，同時(shí)也給人一份智慧?！旯?BR> 4、蓮花開(kāi)在污泥中，人才出在貧寒家?！V語(yǔ)
5、咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)?！嵃鍢?BR> 6、順境中的好運(yùn)，為人們所希冀；逆境中的好運(yùn)，則為人們所驚奇?！喔?BR> 7、要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才?！s里奧·居里
8、大凡不親手掙錢的人，往往不貪財(cái)；親手賺錢的人才有一文想兩文?！乩瓐D
12、磨難造就人才?！?BR> 13、能使愚蠢的人學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西的，并不是言辭，而是厄運(yùn)?！轮兛死锾?BR> 15、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省?！R克思
17、苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石?！蜖栐?BR> 18、逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者?！峥怂?BR> 19、逆境是達(dá)到真理的一條通路?！輦?BR> 21、把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多?！郀柣?BR> 22、浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺?！袑?BR> 23、每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但是，只有愚人才會(huì)執(zhí)過(guò)不改。——西塞羅
24、災(zāi)難是真理的第一程。——拜倫
26、逆運(yùn)不就是性格的試金石嗎？——巴爾扎克
28、困難越大，榮耀也越大?！魅_
30、上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙?！└?duì)?BR> 31、自己要先看得起自己，別人才會(huì)看得起你?！?BR> 32、最困難的時(shí)候，也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候?！闷苼?BR> 34、笨蛋自以為聰明，聰明人才知道自己是笨蛋。——莎士比亞
35、只有那些曉得控制他們的缺點(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者?！蜖栐?BR> 36、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓?！惗喾?BR> 37、能忍耐的人才能達(dá)到他所希望達(dá)到的目的?！惶m克林
39、青春時(shí)代是一生中最幸福的時(shí)光，但只有老年人才知道這一點(diǎn)?！?BR> 40、淤泥池塘開(kāi)蓮花，貧寒家境出人才。——（蒙古）諺語(yǔ)
43、有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)?！焯?BR> 44、逆境展示奇才，順境隱沒(méi)英才。——霍勒斯
45、幸運(yùn)并非沒(méi)有恐懼和煩惱；厄運(yùn)并非沒(méi)有安慰與希望?！喔?BR> 49、萬(wàn)事開(kāi)頭難，每門科學(xué)都是如此。——馬克思
50、人才乏于上，則有沉廢伏匿在下，而不為當(dāng)時(shí)所知者矣?！醢彩?BR> 51、每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子?！獝?ài)默生
52、江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！w翼《論詩(shī)》
53、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?BR> 54、在命運(yùn)的顛沛中，最容易看出一個(gè)人的氣節(jié)?！勘葋?BR>
重用人才的名言篇一
2、不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。 ——席勒
4、人能盡其才則百事興。 ——孫中山
5、一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷：十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。 ——管仲
6、長(zhǎng)才靡入用，大廈失巨楹。 ——邵謁
7、古人相馬不相皮，瘦馬雖瘦骨法奇；世無(wú)伯樂(lè)良可嗤，千金市馬惟市肥。 ——?dú)W陽(yáng)修
8、國(guó)家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末。 ——康熙
9、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。 ——胡瑗
10、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。 ——龔自珍
11、人才那得如金銅，長(zhǎng)在泥沙不速朽。愿公愛(ài)士如愛(ài)尊，毋使埋渣嗟不偶。 ——袁枚
12、人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。 ——孫中山
13、人才難得又難知，就要愛(ài)惜人才，就要用人不疑。 ——周揚(yáng)
14、才干越高的人，其缺點(diǎn)往往也越明顯，有高峰必有深谷，誰(shuí)也不可能十項(xiàng)全能。
15、文武之功，未有不以得人而成者也。
16、對(duì)人用六成力，對(duì)工作用四成力，應(yīng)可獲得最佳的結(jié)果。
20、要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。 ——約里奧·居里
重用人才的名言篇二
大凡不親手掙錢的人，往往不貪財(cái);親手賺錢的人才有一文想兩文。柏拉圖
生之本質(zhì)在于死，因此只有樂(lè)于生的人才能真正不感到死之苦惱。蒙田
只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之奮斗。歌德
只有你先自信，別人才會(huì)信你。佚名
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但是，只有愚人才會(huì)執(zhí)過(guò)不改。西塞羅
只有那些曉得控制他們的缺點(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者。巴爾扎克
只有受過(guò)教育的人才是自由的。愛(ài)比克泰德
世界上有許多好書，但這些書僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的皮丁
只有這親的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。歌德
常格不破，人才難得。包拯
永恒的東西每個(gè)人都會(huì)碰到，有限的東西只有某些人才能碰到。皮士爾
機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。西蒙
只要莫逆之交的真情洋溢與世態(tài)炎涼的殘酷有了比較，一個(gè)人才會(huì)恍然大悟。巴爾扎克
人總有他不懂的事，正是憑著這個(gè)，人才能相處一起，相互保持尊重。佚名
青春時(shí)代是一生中最幸福的時(shí)光，但只有老年人才知道這一點(diǎn)。佚名
人才進(jìn)行工作，而天才則進(jìn)行創(chuàng)造。舒曼
自然對(duì)無(wú)能的人是鄙視的，她對(duì)有能力的真實(shí)的純粹的人才屈服，才泄露她的秘密。歌德
為其所應(yīng)為，這樣的人才是勇敢的。托爾斯泰
只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。歌德
珍視勞動(dòng)，珍視人才，人才難得呀!
人才那得如金銅，長(zhǎng)在泥沙不速朽。愿公愛(ài)士如愛(ài)尊，毋使埋渣嗟不偶。袁枚
一個(gè)人所受的教育超過(guò)了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問(wèn)詹馬修斯
只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。
垃圾是放錯(cuò)位置的人才。
人才者，求之者愈出，置之則愈匱。(清)魏源
進(jìn)君子，退小人，愛(ài)人才，申公論。(宋)范純?nèi)?BR> 人身之所重者元?dú)?國(guó)家之所重者人才?！陡裱月?lián)璧》
金錢這東西，只要能夠一人的生活就行了，若是多了它會(huì)成為遏制人才能的禍害。諾貝爾
生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。米歇潘
研究生活的人才能從生活中得到教訓(xùn)。克柳切夫斯基
人才雖高，不務(wù)學(xué)問(wèn)，不能致圣。劉向十日畫一水，五日畫一石。杜甫
要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。約里奧居里
我們說(shuō)資本主義不好，但它在發(fā)現(xiàn)人才、使用人才方面是非常大膽的。它有個(gè)特點(diǎn)，不論資排輩，凡是合格的人就使用，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。從這方面來(lái)看，我們選拔干部的制度是落后的。論資排輩是一種習(xí)慣勢(shì)力，是一種落后的習(xí)慣勢(shì)利。
重用人才的名言篇三
2、小公司對(duì)于優(yōu)秀人才的依賴要比大公司大得多?！返俜颉滩妓?BR> 3、要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才?！s里奧·居里
4、治國(guó)經(jīng)邦,人才為急?！獙O中山
5、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校。——胡璦
6、淤泥池塘開(kāi)蓮花，貧寒家境出人才?！V語(yǔ)
7、治國(guó)經(jīng)邦，人才為急?！獙O中山
8、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化?！?BR> 9、人才雖高，不務(wù)學(xué)問(wèn)，不能致圣。劉向十日畫一水，五日畫一石。——杜甫
10、進(jìn)君子，退小人，愛(ài)人才，申公論?！都?nèi)?BR> 11、人才者，求之者愈出，置之則愈匱?！涸?BR> 13、人才、干部，是世界上所有寶貴的資本中最寶貴、最有決定意義的資本?！勾罅?BR> 17、教之、養(yǎng)之、取之、任之，有一非其道，則足以敗亂天下之人才?！醢彩?BR> 19、人身之所重者，元?dú)庖?；?guó)家之所重者，人才也?！獪?BR> 21、出人才的部門，常常是工作多而人手少的地方。——土光敏夫
22、人才以用而見(jiàn)其能否。安坐而能者，不足恃也?！惲?BR> 23、人才難得又難知，就要愛(ài)惜人才，就要用人不疑?！軗P(yáng)
24、人才難得而易失，人主不可不知之。——梁佩蘭
25、人才乏于上，則有沉廢伏匿在下，而不為當(dāng)時(shí)所知者矣?！醢彩?BR> 26、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！徸哉?BR> 27、在公司內(nèi)部找到能夠超過(guò)你自己的人，這就是你發(fā)現(xiàn)人才的辦法?！R云
28、一個(gè)公司要發(fā)展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聰明的人才。——比爾·蓋茨
重用人才的名言篇四
1.人才那得如金銅，長(zhǎng)在泥沙不速朽。愿公愛(ài)士如愛(ài)尊，毋使埋渣嗟不偶。(袁枚)
2.人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。(孫中山)
3.人才難得又難知，就要愛(ài)惜人才，就要用人不疑。(周揚(yáng))
4.珍視勞動(dòng)，珍視人才，人才難得呀!(鄧小平)
5.我們說(shuō)資本主義不好，但它在發(fā)現(xiàn)人才、使用人才方面是非常大膽的。它有個(gè)特點(diǎn)，不論資排輩，凡是合格的人就使用，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。從這方面來(lái)看，我們選拔干部的制度是落后的。論資排輩是一種習(xí)慣勢(shì)力，是一種落后的習(xí)慣勢(shì)利。(鄧小平)
6.只有有天才的人才能發(fā)現(xiàn)天才的幼芽，發(fā)展這些幼芽，并善意地給予他們以必要的援助。(圣西門)
7.必須讓有天才的人獨(dú)立，而人類應(yīng)當(dāng)深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。(圣西門)
8.天才是各個(gè)時(shí)代都有的;可是，除非待有非常的事變發(fā)生，激動(dòng)群眾，是有天才的人出現(xiàn)，否則賦有天才的人就會(huì)僵化。(狄德羅)
9.他有著天才的火花!你知道這是什麼意思?那就是勇敢、開(kāi)闊的思想，遠(yuǎn)大的眼光……他種下一棵樹(shù)，他就已經(jīng)看見(jiàn)了千百年的結(jié)果，已經(jīng)憧憬到人類的幸福。這種人是少有的，要愛(ài)就愛(ài)這種人。(契訶夫)
10.要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。(約里奧·居里)
11.那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。(魯迅)
12.人才雖高，不務(wù)學(xué)問(wèn)，不能致圣。(劉向十日畫一水，五日畫一石。(杜甫)
13.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。(韓愈)
14.形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。(郭沫若)
15.我是個(gè)拙笨的學(xué)藝者，沒(méi)有充分的天才，全憑苦學(xué)。(梅蘭芳)
16.應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤。(陳毅)
17.科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什麼偶然的機(jī)遇的話，那麼這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。(華羅庚)
18.對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母!(茅以升)
19.有些人天資頗高而成就則平凡，他們好比有大本錢而沒(méi)有做出大生意，也有些人天資并不特異而成就則斐然可觀，他們好比拿小本錢而做大生意。這中間的差別就在努力與不努力了。(朱光潛)
20.對(duì)作家來(lái)說(shuō)，寫得少是這樣的有害，就跟醫(yī)生缺乏診病的機(jī)會(huì)一樣。(蘇格拉底)
21.有人問(wèn)：寫一首好詩(shī)，是靠天才呢?還是靠藝術(shù)?我的看法是：苦學(xué)而沒(méi)有豐富的天才，有天才而沒(méi)有訓(xùn)練，都?xì)w無(wú)用;兩者應(yīng)該相互為用，相互結(jié)合。(亞里士多德)
22.精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。(狄德羅)
23.無(wú)論哪一行，都需要職業(yè)的技能。天才總應(yīng)該伴隨著那種導(dǎo)向一個(gè)目標(biāo)的、有頭腦的、不間斷的練習(xí)，沒(méi)有這一點(diǎn)，甚至連最幸運(yùn)的才能，也會(huì)無(wú)影無(wú)蹤地消失。(德拉克羅瓦)
24.我的箴言始終是：無(wú)日不動(dòng)筆;如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。(貝多芬)
25.寫作的人象畫家不應(yīng)該停止畫筆一樣，也是不應(yīng)該停止筆頭的。隨便他寫什麼，必須每天寫，要緊的是叫手學(xué)會(huì)完全服從思想。(果戈理)
26.最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風(fēng)吹來(lái)，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他。(黑格爾)
27.我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切，他也決不會(huì)有多大成就。(歌德)
28.天才的作品是用眼淚灌溉的。(巴爾扎克)
29.有了天才不用，天才一定會(huì)衰退的，而且會(huì)在慢性的腐朽中歸于消滅。(克雷洛夫)
30.作為一個(gè)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，我的成功……最主要的是：愛(ài)科學(xué)(在長(zhǎng)期思索任何問(wèn)題上的無(wú)限耐心(在觀察和搜集事實(shí)上的勤勉(相當(dāng)?shù)陌l(fā)明能力和常識(shí)。(達(dá)爾文)
重用人才的名言篇五
1.人應(yīng)尊敬他自己，并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西。黑格爾
2.不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。席勒
4.人能盡其才則百事興。孫中山
5.一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷：十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。管仲
6.長(zhǎng)才靡入用，大廈失巨楹。邵謁
7.古人相馬不相皮，瘦馬雖瘦骨法奇；世無(wú)伯樂(lè)良可嗤，千金市馬惟市肥。歐陽(yáng)修
8.國(guó)家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末?？滴?BR> 9.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。胡瑗
10.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。龔自珍
11.人才那得如金銅，長(zhǎng)在泥沙不速朽。愿公愛(ài)士如愛(ài)尊，毋使埋渣嗟不偶。袁枚
12.人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。孫中山
13.人才難得又難知，就要愛(ài)惜人才，就要用人不疑。周揚(yáng)
14.那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。魯迅
15.人才雖高，不務(wù)學(xué)問(wèn)，不能致圣。劉向
20.要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。約里奧居里
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重用人才的名言篇六
1.長(zhǎng)才靡入用，大廈失巨楹。(邵謁)
2.人能盡其才則百事興。(孫中山)
3.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。(胡瑗)
4.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。(龔自珍)
5.人應(yīng)尊敬他自己，并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西。(黑格爾)
6.不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。(席勒)
7.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)。(高爾基)
8.一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷：十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。(管仲)
9.古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇;世無(wú)伯樂(lè)良可嗤，千金市馬惟市肥。(歐陽(yáng)修)
10.國(guó)家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末。(康熙江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼)
重用人才的名言篇七
3、天公把一種魅力隱藏在困難的事業(yè)中，只有敢于盡力從事困難的人才意識(shí)到這種魅力
5、有時(shí)間增加自己精神財(cái)富的人才是真正享受到安逸的人——梭洛
6、美好環(huán)境是產(chǎn)生一切人才、一切美好事物和一切美麗家園的基本。
7、憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友。
8、笨蛋自以為聰明，聰明人才知道自己是笨蛋?！勘葋?BR> 11、治國(guó)經(jīng)邦，人才為急?！獙O中山
12、江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。----趙翼《論詩(shī)》——趙翼
14、魅力是什么?魅力不是漂亮，漂亮的女人不一定能吸引人，端莊幽雅的女人有人才喜歡。所以你不用擔(dān)心自己不夠漂亮。
15、人才難得而易失，人主不可不知之——梁佩蘭
16、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你?！栏衲?BR> 17、人才難得又難知，就要愛(ài)惜人才，就要用人不疑?！軗P(yáng)
18、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。----龔自珍《五言雜詩(shī)》——龔自珍
19、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化?！?BR> 21、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你?！栏衲?BR> 22、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。——屠格涅夫
24、先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。——羅曼·羅蘭
25、人才乏于上，則有沉廢伏匿在下，而不為當(dāng)時(shí)所知者矣?！醢彩?BR> 28、人身之所重者元?dú)?國(guó)家之所重者人才?！陡裱月?lián)璧》
29、只有認(rèn)為自己幸福的人才能享受到幸福。——塞·約翰遜
30、青春時(shí)代是一生中最幸福的時(shí)光，但只有老年人才知道這一點(diǎn)。——佚名
39、人才進(jìn)行工作，而天才進(jìn)行創(chuàng)造?！媛?BR> 42、人才進(jìn)行工作，而天才則進(jìn)行創(chuàng)造?！媛?BR> 44、人才者，求之者愈出，置之則愈匱?！?清)魏源
46、勞動(dòng)是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開(kāi)辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過(guò)有汗水，有老繭和疲乏人的勞動(dòng)，人的心靈才會(huì)變得敏感、溫柔。通過(guò)勞動(dòng)，人才具有用心靈去認(rèn)識(shí)周圍世界的能力。
49、人總有他不懂的事，正是憑著這個(gè)，人才能相處一起，相互保持尊重?！?BR> 50、憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友。
51、大凡不親手掙錢的人，往往不貪財(cái);親手賺錢的人才有一文想兩文?！乩瓐D
52、只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之奮斗?！璧?BR> 55、人才進(jìn)行工作，而天才進(jìn)行創(chuàng)造。——舒曼
重用人才的名言篇八
帶走我的員工，把工廠留下，不久后工廠就會(huì)長(zhǎng)滿雜草；拿走我的工廠，把我的員工留下，不久后我們還會(huì)有個(gè)更好的工廠。
我在做企業(yè)的時(shí)候，是個(gè)不斷學(xué)習(xí)的'過(guò)程，從來(lái)沒(méi)有人教過(guò)我們?cè)趺催\(yùn)作這個(gè)公司。做企業(yè)的時(shí)候，一些優(yōu)秀的人才對(duì)公司非常重要。我認(rèn)為虛心求教和咨詢很重要。
管理的關(guān)鍵在于用人。在很大程度上，管理的科學(xué)性就在于用人的科學(xué)性，管理的藝術(shù)性就在于用人的藝術(shù)性。
不知人之短，不知人之長(zhǎng)，不知人長(zhǎng)中之短，不知人短中之長(zhǎng)，則不可以用人，不可以教人。
只要老倪說(shuō)的都對(duì)，老倪是有效數(shù)字1，別的科技人員都是0，這些0只有跟著倪光南干才能出成績(jī)。
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)不是去發(fā)現(xiàn)人才，而是去建立一個(gè)可以出人才的機(jī)制。
駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟。舍長(zhǎng)以就短，智者難為謀；生才貴適用，慎勿多苛求。
互聯(lián)網(wǎng)是四乘一百米接力賽，你再厲害，只能跑一棒，應(yīng)該把機(jī)會(huì)給年輕人。
惡劣的環(huán)境下，搭建一個(gè)溫室，讓幼苗無(wú)所顧忌地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)過(guò)程中，適合我的留下，不適合的扔掉。
人才與策略不同，是無(wú)法被對(duì)手公司輕易效仿的。
重用人才的名言篇九
名人名言----人才，這篇文章由收集整理，有時(shí)候一篇文章，一個(gè)故事就能讓人的一生改變，希望有關(guān)于名人名言----人才的這篇文章能對(duì)您有所幫助！
人應(yīng)尊敬他自己，并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西。 —— 黑格爾
不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。 —— 席勒
人能盡其才則百事興。 —— 孫中山
一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷：十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。 —— 管仲
長(zhǎng)才靡入用，大廈失巨楹。 —— 邵謁
古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇；世無(wú)伯樂(lè)良可嗤，千金市馬惟市肥。 —— 歐陽(yáng)修
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。 —— 胡瑗
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。 —— 龔自珍
人才那得如金銅，長(zhǎng)在泥沙不速朽。愿公愛(ài)士如愛(ài)尊，毋使埋渣嗟不偶。 —— 袁枚
人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。 —— 孫中山
人才難得又難知，就要愛(ài)惜人才，就要用人不疑。 —— 周揚(yáng)
珍視勞動(dòng)，珍視人才，人才難得呀！ ——
要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。 —— 約里奧·居里
那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 —— 魯迅
人才雖高，不務(wù)學(xué)問(wèn)，不能致圣。 —— 劉向 十日畫一水，五日畫一石。 —— 杜甫
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。 —— 韓愈
形成天才的`決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的。 —— 郭沫若
我是個(gè)拙笨的學(xué)藝者，沒(méi)有充分的天才，全憑苦學(xué)。 —— 梅蘭芳
應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤。 —— 陳毅
對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母！ —— 茅以升
重用人才的名言篇十
2.真圣賢決非迂腐，真豪杰斷不粗疏?！鹄t
3.知行知止唯賢者，能屈能伸是丈夫?！塾?BR> 4.知者不博，博者不知?！献?BR> 5.安危在出令，存亡在所任?！抉R遷
6.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。——胡瑗
7.古人相馬不相皮，瘦馬雖瘦骨法奇;世無(wú)伯樂(lè)良可嗤，千金市馬惟市肥。——?dú)W陽(yáng)修
8.不用干將，奚以知其銳;不弓鳥(niǎo)號(hào)，奚以知其勁?！?jiǎng)?BR> 9.才不稱不可據(jù)其位，職不稱不可食其祿?！踉?BR> 10.朝無(wú)爭(zhēng)臣則不知過(guò)，國(guó)無(wú)達(dá)士則不聞善。——班固
12.馬不伏櫪，不可以趨道;士不素養(yǎng)，不可以重國(guó)?！喙?BR> 重用人才的名言篇十一
1天公把一種魅力隱藏在困難的事業(yè)中，只有敢于盡力從事困難的人才意識(shí)到這種魅力
3只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。夸美紐斯
6只有受過(guò)教育的人才是自由的。愛(ài)比克泰德
7一個(gè)人所受的教育超過(guò)了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問(wèn)詹·馬修斯
8教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。
12只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之奮斗。歌德
15九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。龔自珍
16我們說(shuō)資本主義不好，但它在發(fā)現(xiàn)人才使用人才方面是非常大膽的。它有個(gè)特點(diǎn)，不論資排輩，凡是合格的人就使用，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。從這方面來(lái)看，我們選拔干部的'制度是落后的。論資排輩是一種習(xí)慣勢(shì)力，是一種落后的習(xí)慣勢(shì)利。
17領(lǐng)導(dǎo)就是選對(duì)人，最好的人才是免費(fèi)的。
19惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)人才有真進(jìn)步。魯迅
20磨難造就人才
21能忍耐的人才能達(dá)到他所希望達(dá)到的目的。富蘭克林
22人才進(jìn)行工作，而天才進(jìn)行創(chuàng)造。舒曼
23只有認(rèn)為自己幸福的人才能享受到幸福。塞·約翰遜
24只有堅(jiān)強(qiáng)的人才謙虛。赫爾岑
25健康的人未察覺(jué)自己的健康，只有病人才懂得健康?？ㄈR爾
重用人才的名言篇十二
2、人身之所重者，元?dú)庖?；?guó)家之所重者，人才也?！獪?BR> 3、人才雖高，不務(wù)學(xué)問(wèn)，不能致圣。劉向十日畫一水，五日畫一石?！鸥?BR> 4、人才者，求之者愈出，置之則愈匱?！涸?BR> 6、人才難得而易失，人主不可不知之?！号逄m
7、教之、養(yǎng)之、取之、任之，有一非其道，則足以敗亂天下之人才?！醢彩?BR> 9、人才以用而見(jiàn)其能否。安坐而能者，不足恃也?！惲?BR> 11、進(jìn)君子，退小人，愛(ài)人才，申公論?！都?nèi)?BR> 12、人才、干部，是世界上所有寶貴的資本中最寶貴、最有決定意義的資本?！勾罅?BR> 13、淤泥池塘開(kāi)蓮花，貧寒家境出人才?！V語(yǔ)
14、治國(guó)經(jīng)邦，人才為急。——孫中山
16、小公司對(duì)于優(yōu)秀人才的依賴要比大公司大得多?！返俜颉滩妓?BR> 18、出人才的部門，常常是工作多而人手少的地方?！凉饷舴?BR> 20、要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才?！s里奧·居里
21、人才乏于上，則有沉廢伏匿在下，而不為當(dāng)時(shí)所知者矣?！醢彩?BR> 22、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校。——胡璦
23、在公司內(nèi)部找到能夠超過(guò)你自己的人，這就是你發(fā)現(xiàn)人才的辦法?！R云
24、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！徸哉?BR> 25、人才難得又難知，就要愛(ài)惜人才，就要用人不疑?！軗P(yáng)
30、珍視勞動(dòng)，珍視人才，人才難得呀！——鄧小平
31、在這個(gè)社會(huì)，只有自己成就自己，雖然說(shuō)有助緣，但何嘗不是來(lái)自你自身的努力呢？人才，只會(huì)被自己埋沒(méi)。只要你想，總能看到那朵花。
32、人才，就像是木材，培養(yǎng)它貴在持久以恒，使用它貴在用其所長(zhǎng)。
33、當(dāng)前世界各國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)，追根究底，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)能培養(yǎng)和利用更多更好的人才，誰(shuí)就能贏得競(jìng)爭(zhēng)的勝利。
34、作終身的打算，最好是培育人才。
35、我們以經(jīng)濟(jì)效益為最認(rèn)真重要的指標(biāo)，爭(zhēng)取人才的條件不再是冠冕堂皇的價(jià)值道義，而是好處與利益。
36、如果現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代能出全才，那便是應(yīng)試教育的幸運(yùn)和這個(gè)時(shí)代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒(méi)有，所以我們只好把全字人下的王給拿掉。時(shí)代需要的只是人才。
37、最好的人才是免費(fèi)的，因?yàn)樗嵢〉睦麧?rùn)早就把他的薪水給蓋住了。
38、世界上極需這種人才，他們?cè)谌魏吻闆r下都能克服種種阻力完成任務(wù)。
重用人才的名言篇十三
大凡不親手掙錢的人，往往不貪財(cái);親手賺錢的人才有一文想兩文。柏拉圖
生之本質(zhì)在于死，因此只有樂(lè)于生的人才能真正不感到死之苦惱。蒙田
只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之奮斗。歌德
只有你先自信，別人才會(huì)信你。佚名
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但是，只有愚人才會(huì)執(zhí)過(guò)不改。西塞羅
只有那些曉得控制他們的缺點(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者。巴爾扎克
只有受過(guò)教育的人才是自由的。愛(ài)比克泰德
世界上有許多好書，但這些書僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的皮丁
只有這親的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。歌德
常格不破，人才難得。包拯
永恒的東西每個(gè)人都會(huì)碰到，有限的東西只有某些人才能碰到。皮士爾
機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。西蒙
只要莫逆之交的真情洋溢與世態(tài)炎涼的殘酷有了比較，一個(gè)人才會(huì)恍然大悟。巴爾扎克
人總有他不懂的事，正是憑著這個(gè)，人才能相處一起，相互保持尊重。佚名
青春時(shí)代是一生中最幸福的時(shí)光，但只有老年人才知道這一點(diǎn)。佚名
人才進(jìn)行工作，而天才則進(jìn)行創(chuàng)造。舒曼
自然對(duì)無(wú)能的人是鄙視的，她對(duì)有能力的真實(shí)的純粹的人才屈服，才泄露她的秘密。歌德
為其所應(yīng)為，這樣的人才是勇敢的。托爾斯泰
只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。歌德
珍視勞動(dòng)，珍視人才，人才難得呀!
人才那得如金銅，長(zhǎng)在泥沙不速朽。愿公愛(ài)士如愛(ài)尊，毋使埋渣嗟不偶。袁枚
一個(gè)人所受的教育超過(guò)了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問(wèn)詹馬修斯
只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。
垃圾是放錯(cuò)位置的人才。
人才者，求之者愈出，置之則愈匱。(清)魏源
進(jìn)君子，退小人，愛(ài)人才，申公論。(宋)范純?nèi)?BR> 人身之所重者元?dú)?國(guó)家之所重者人才?！陡裱月?lián)璧》
金錢這東西，只要能夠一人的生活就行了，若是多了它會(huì)成為遏制人才能的禍害。諾貝爾
生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。米歇潘
研究生活的人才能從生活中得到教訓(xùn)?？肆蟹蛩够?BR> 人才雖高，不務(wù)學(xué)問(wèn)，不能致圣。劉向十日畫一水，五日畫一石。杜甫
要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。約里奧居里
我們說(shuō)資本主義不好，但它在發(fā)現(xiàn)人才、使用人才方面是非常大膽的。它有個(gè)特點(diǎn)，不論資排輩，凡是合格的人就使用，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。從這方面來(lái)看，我們選拔干部的制度是落后的。論資排輩是一種習(xí)慣勢(shì)力，是一種落后的習(xí)慣勢(shì)利。
重用人才的名言篇十四
2、常格不破，人才難得?！?BR> 3、上天給人一份困難時(shí)，同時(shí)也給人一份智慧?！旯?BR> 4、蓮花開(kāi)在污泥中，人才出在貧寒家?！V語(yǔ)
5、咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)?！嵃鍢?BR> 6、順境中的好運(yùn)，為人們所希冀；逆境中的好運(yùn)，則為人們所驚奇?！喔?BR> 7、要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才?！s里奧·居里
8、大凡不親手掙錢的人，往往不貪財(cái)；親手賺錢的人才有一文想兩文?！乩瓐D
12、磨難造就人才?！?BR> 13、能使愚蠢的人學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西的，并不是言辭，而是厄運(yùn)?！轮兛死锾?BR> 15、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省?！R克思
17、苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石?！蜖栐?BR> 18、逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者?！峥怂?BR> 19、逆境是達(dá)到真理的一條通路?！輦?BR> 21、把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多?！郀柣?BR> 22、浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺?！袑?BR> 23、每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但是，只有愚人才會(huì)執(zhí)過(guò)不改。——西塞羅
24、災(zāi)難是真理的第一程。——拜倫
26、逆運(yùn)不就是性格的試金石嗎？——巴爾扎克
28、困難越大，榮耀也越大?！魅_
30、上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙?！└?duì)?BR> 31、自己要先看得起自己，別人才會(huì)看得起你?！?BR> 32、最困難的時(shí)候，也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候?！闷苼?BR> 34、笨蛋自以為聰明，聰明人才知道自己是笨蛋。——莎士比亞
35、只有那些曉得控制他們的缺點(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者?！蜖栐?BR> 36、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓?！惗喾?BR> 37、能忍耐的人才能達(dá)到他所希望達(dá)到的目的?！惶m克林
39、青春時(shí)代是一生中最幸福的時(shí)光，但只有老年人才知道這一點(diǎn)?！?BR> 40、淤泥池塘開(kāi)蓮花，貧寒家境出人才。——（蒙古）諺語(yǔ)
43、有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)?！焯?BR> 44、逆境展示奇才，順境隱沒(méi)英才。——霍勒斯
45、幸運(yùn)并非沒(méi)有恐懼和煩惱；厄運(yùn)并非沒(méi)有安慰與希望?！喔?BR> 49、萬(wàn)事開(kāi)頭難，每門科學(xué)都是如此。——馬克思
50、人才乏于上，則有沉廢伏匿在下，而不為當(dāng)時(shí)所知者矣?！醢彩?BR> 51、每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子?！獝?ài)默生
52、江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！w翼《論詩(shī)》
53、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?BR> 54、在命運(yùn)的顛沛中，最容易看出一個(gè)人的氣節(jié)?！勘葋?BR>