學(xué)生假期走訪工作計(jì)劃(模板16篇)

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    一個(gè)好的計(jì)劃可以讓我們避免因?yàn)殡S意性而導(dǎo)致的不必要的失誤。一個(gè)完美的計(jì)劃應(yīng)該注重細(xì)節(jié),并且能夠整合各方的意見(jiàn)和需求。現(xiàn)在,我為大家整理了一些制定計(jì)劃的常見(jiàn)誤區(qū)和解決辦法。
    學(xué)生假期走訪工作計(jì)劃篇一
    一、活動(dòng)目的:。
    二、活動(dòng)時(shí)間:7月——8月31日。
    三、活動(dòng)要求及內(nèi)容:。
    (一)教師家訪前,要做好以下準(zhǔn)備工作:
    1、確定對(duì)象,被家訪的學(xué)生要有代表性,有一定的覆蓋面,特長(zhǎng)生、優(yōu)等生、學(xué)困生、單親家庭學(xué)生等均要兼顧。
    2、提前與家長(zhǎng)預(yù)約,定好時(shí)間。
    3、做好對(duì)家訪學(xué)生近一階段在學(xué)校各方面情況的了解。
    4、依據(jù)了解到的學(xué)生情況,做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。
    (二)教師家訪時(shí),必須遵守以下要求:
    1、教師要按照與家長(zhǎng)的約定時(shí)間,按時(shí)家訪。
    2、教師家訪時(shí)要衣著大方,態(tài)度和藹、誠(chéng)懇,對(duì)學(xué)生的情況要一分為二的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,要注意方式方法,要以鼓勵(lì)為主,不允許只講存在問(wèn)題不講學(xué)生成績(jī)。
    3、教師要根據(jù)學(xué)生情況,積極向家長(zhǎng)介紹相應(yīng)的科學(xué)的教育方法,決不允許教師只講問(wèn)題,不講方法。
    4、教師要積極向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的發(fā)展和取得的成績(jī),通過(guò)與家長(zhǎng)地溝通,要使家長(zhǎng)了解和支持學(xué)校教育。
    5、教師要虛心、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)和建議。
    6、教師家訪不允許接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng),不允許接受家長(zhǎng)的禮物等。
    (三)教師家訪結(jié)束后,要做到以下要求:
    1、教師家訪結(jié)束后,要把家長(zhǎng)反應(yīng)的問(wèn)題、建議及時(shí)匯總向?qū)W校匯報(bào)。
    2、教師家訪結(jié)束后,要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況記錄。
    3、家訪后要及時(shí)把了解到的學(xué)生情況,與其他任課教師進(jìn)行溝通,以便各任課教師更有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
    4、教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng),并及時(shí)給以相應(yīng)地教育。
    5、教師家訪結(jié)束后,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足。
    學(xué)生假期走訪工作計(jì)劃篇二
    愉快而充實(shí)的寒假生活結(jié)束了,為了深入貫徹落實(shí)市教研室推進(jìn)兩語(yǔ)閱讀工作的精神,提高學(xué)生閱讀知識(shí)面,增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)感,20xx年寒假前,根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況,制定了本班學(xué)生寒假閱讀方案,引領(lǐng)學(xué)生按照方案要求開(kāi)展寒假閱讀,現(xiàn)在就本班學(xué)生寒假閱讀情況作一個(gè)小結(jié)。
    寒假開(kāi)始前,印發(fā)了本班“寒假閱讀告家長(zhǎng)書(shū)”,目的就是希望家長(zhǎng)能配合學(xué)校開(kāi)展好學(xué)生的閱讀工作。在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)三方共同配合下,本班學(xué)生寒假閱讀工作取得了不少的成績(jī)。
    所有學(xué)生能按照學(xué)校和班級(jí)的要求,每人一本《三國(guó)演義》,大部分都是簡(jiǎn)明讀本,也有部分同學(xué)準(zhǔn)備了原本,這一點(diǎn)很了不起,因?yàn)閷?duì)于五年級(jí)的同學(xué)來(lái)講,讀原本是比較難于理解的,這些同學(xué)能夠克服困難,啃下這個(gè)硬骨頭,是一個(gè)很大的進(jìn)步。所有學(xué)生都能在讀好《三國(guó)演義》的同時(shí)撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,我粗略地看了所有學(xué)生的讀書(shū)筆記,大多數(shù)學(xué)生都能突出重點(diǎn),摘錄出了《三國(guó)》人物的核心內(nèi)容,能夠?qū)θ宋锕适掠幸欢ǖ牧私?,能夠用自己的語(yǔ)言講述人物的故事,部分學(xué)生還能深入理解文本,比如高欣瑜、封欣宇同學(xué)能夠?qū)θ龂?guó)人物表達(dá)自己的觀點(diǎn),對(duì)歷史進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),能做到這一點(diǎn)確實(shí)很不容易。
    寒假適逢春節(jié),利用好寒假時(shí)間讓學(xué)生了解中國(guó)民俗是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。于是,本班要求所有學(xué)生利用寒假的時(shí)間搜集春聯(lián)。從開(kāi)學(xué)后檢查的情況來(lái)看,所有同學(xué)都能完成20幅以上春聯(lián)的搜集,部分春聯(lián)很有新意,表達(dá)了現(xiàn)代的一種生活狀態(tài)。隨機(jī)抽背了幾個(gè)學(xué)生,但背誦效果不太好,幾乎很少有學(xué)生能夠?qū)⒆约赫浀拇郝?lián)完整地背下來(lái),我覺(jué)得這是功夫下得不夠。另外,我們還要求學(xué)生利用寒假時(shí)間背誦本年級(jí)段應(yīng)該熟讀的古詩(shī),絕大多數(shù)同學(xué)都有一定的基礎(chǔ),完成的效果還是比較好。
    班級(jí)是一個(gè)大家庭,我們不可能讓教出來(lái)的學(xué)生都有同一個(gè)素質(zhì),參差不齊的現(xiàn)象非常明顯。我們班級(jí)的大多數(shù)同學(xué)都能按照要求盡量完成閱讀作業(yè),但也有少部分同學(xué)進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),比較懶惰,比如讀書(shū)筆記只是摘錄了幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),不能深入地理解文本。摘錄的春聯(lián)數(shù)量很少,而且內(nèi)容極其簡(jiǎn)單,完全是為了應(yīng)付寒假作業(yè)等等現(xiàn)象。針對(duì)這種情況,開(kāi)學(xué)后,我將逐個(gè)找這些同學(xué)談心,讓他們首先從思想上重視起來(lái),隨后要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上來(lái),今后的時(shí)間要認(rèn)真對(duì)閱讀“補(bǔ)補(bǔ)課”,真正讓五(1)班成為“書(shū)香班級(jí)”!
    學(xué)生假期走訪工作計(jì)劃篇三
    (一)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的種種現(xiàn)狀。
    當(dāng)下,大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年紀(jì)較輕,群體較特別,他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求;另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。
    (1)合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成,增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)。要強(qiáng)調(diào)“合理和適度”消費(fèi),提倡“量入為出”有計(jì)劃的消費(fèi)。注意發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,自覺(jué)抵制不良消費(fèi)風(fēng)氣影響。
    (2)注意克服攀比心理,不要盲目追求高消費(fèi)。大學(xué)生沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,所以在消費(fèi)的過(guò)程中要做到“一切從實(shí)際出發(fā)”。要選擇適合大學(xué)生群體的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),而不能因?yàn)榕时榷晃蹲非竺坪透邩?biāo)準(zhǔn)、高消費(fèi)。(4)注重精神消費(fèi),養(yǎng)成健康習(xí)慣。對(duì)于尚未有固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源的大學(xué)生而言,精神消費(fèi)不但能彌補(bǔ)物質(zhì)生活上的不足,還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以,大學(xué)生應(yīng)通過(guò)各種教育和文化活動(dòng),把娛樂(lè)和知識(shí)攝取結(jié)合進(jìn)行,以陶冶性情,獲取知識(shí)。另外,要注意強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi),反對(duì)不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費(fèi)行為。
    學(xué)生假期走訪工作計(jì)劃篇四
    家訪,是一把打開(kāi)學(xué)生心靈大門的鑰匙,是班主任工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是學(xué)校德育工作的重要組成部分。下面是有小學(xué)六年級(jí)老師家訪計(jì)劃,歡迎參閱。
    家訪是班主任的一項(xiàng)常規(guī)工作,是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充,成功的家訪有利于促進(jìn)教師因材施教,有利于家庭教育優(yōu)化,有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。在這個(gè)學(xué)期里我將家訪班級(jí)里每一個(gè)孩子的家,這樣可以深入到孩子的家庭生活。我感覺(jué)到做為一名班主任僅僅把教育的目光放在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師,學(xué)生的家庭是教育的起始,也是每一個(gè)孩子一生離不開(kāi)的學(xué)校。因此,要做一名成功的教師,應(yīng)該讓每一個(gè)孩子的家長(zhǎng)成為我“教育事業(yè)的同伴”,共同努力,才會(huì)使教育邁向成功。
    孩子的父母每天為了生計(jì)奔波,晚上回家往往筋疲力盡,想管孩子已是心有余而力不足,更不能說(shuō)與老師主動(dòng)溝通了,因此家訪成了我們學(xué)校班主任工作的重要部分。
    由于我們班家庭教育與家庭關(guān)系的復(fù)雜,在每次家訪前我都要充分準(zhǔn)備好資料,實(shí)事求是,以表?yè)P(yáng)為主,關(guān)愛(ài)為本。在與家長(zhǎng)交流中多講學(xué)生的閃光點(diǎn),多講增強(qiáng)學(xué)生信心、激發(fā)學(xué)生上進(jìn)的話。對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)盡量委婉、客觀的指出來(lái),并有針對(duì)性地指出各個(gè)學(xué)生在假期中應(yīng)做的事情。如:我班的李澤陽(yáng)積極性高,上課愛(ài)發(fā)言,但一寫(xiě)字就丟筆畫(huà),而且字跡潦草,很難辨認(rèn)。為此,我將在家訪中表?yè)P(yáng)他的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,也將提出希望他在以后的學(xué)習(xí)生活中好好練字的意見(jiàn)。家長(zhǎng)也會(huì)與我交換教育孩子的方法等,這樣收效會(huì)很好。再如:我班的_飛,由于家庭困難,父親過(guò)世,母親每天也只顧著忙于工作,為此,他每天都臟兮兮的上學(xué),而且經(jīng)常遲到,平時(shí)與家長(zhǎng)溝通,家長(zhǎng)也不是很理解,我將利用家訪活動(dòng),使我更深地了解了他的家庭,我相信他母親對(duì)我們學(xué)校工作也會(huì)深深的理解,并會(huì)對(duì)我們的工作給予一定的支持,盡力做到不讓孩子遲到。又如:針對(duì)班里幾個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子,我將在家訪過(guò)程中,談的最多的將是孩子將來(lái)發(fā)展的問(wèn)題,及能力的培養(yǎng)。家長(zhǎng)也能夠把他們的觀點(diǎn)及要求及時(shí)的反饋給我。通過(guò)家訪許多家長(zhǎng)不僅會(huì)談到自己孩子的情況,也會(huì)對(duì)學(xué)校建設(shè),班級(jí)管理等方面提出了寶貴建議,使我重新認(rèn)識(shí)我們的家長(zhǎng),吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    通過(guò)家訪我將會(huì)拉近學(xué)生與我的距離,家長(zhǎng)與我的距離,使學(xué)生更加親其師,信其道,使家長(zhǎng)了解了我的工作,認(rèn)同我的教育方法。而我也將理解家長(zhǎng)的心態(tài)。有的家長(zhǎng)平時(shí)很少和我溝通,對(duì)學(xué)校、老師的工作有不理解的地方。我相信通過(guò)家訪,我和這些家長(zhǎng)將會(huì)消除誤解,并真心歡迎他們?yōu)楹⒆拥慕逃峁氋F意見(jiàn)。通過(guò)必要的家訪,我相信我的班級(jí)將會(huì)更有凝聚力,更加團(tuán)結(jié)。
    家訪時(shí)要注意斟酌語(yǔ)言,措詞要有分寸,千萬(wàn)不可因失言導(dǎo)致失禮。所以我們?cè)诩以L前一定要做好準(zhǔn)備工作。具體為以下幾點(diǎn):
    家訪前,教師要對(duì)家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌,以便家訪時(shí)能信手拈來(lái),提高家訪的實(shí)效。
    家訪時(shí)間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日,這樣學(xué)生也可以在場(chǎng),家訪的效果會(huì)更好。家訪時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),以免耽誤家長(zhǎng)的工作。
    家訪前,必須與學(xué)生家長(zhǎng)提前約定好家訪的時(shí)間,切不可盲目家訪,這樣學(xué)生家長(zhǎng)很可能不在家,白白浪費(fèi)時(shí)間和精力,也會(huì)大大影響教師的情緒。
    家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣,了解學(xué)生家庭情況可以家訪,學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問(wèn)題可以家訪,學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把鑰匙開(kāi)一把鎖。
    實(shí)踐證明,做好充分準(zhǔn)備的家訪不僅能使學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)了解教師的教育教學(xué)情況,學(xué)生的在校表現(xiàn),也取得了家長(zhǎng)對(duì)教師的理解和支持,而且還可以加深教師與家長(zhǎng)的感情,能起到協(xié)調(diào)配合,共同促使學(xué)生進(jìn)步的作用。因此,教師家訪前也一定要備好課。
    總之,樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣,提高全體學(xué)生素質(zhì),要靠教師、家庭、社會(huì)的共同努力,我們十分重視家庭教育這塊陣地。通過(guò)家訪,我們了解學(xué)生在家里的一些表現(xiàn),獲得對(duì)學(xué)生情況整體而全面的認(rèn)識(shí),并且向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和思想狀況,得到家長(zhǎng)的配合與支持,爭(zhēng)取贏得更多良好的社會(huì)聲譽(yù)。
    學(xué)生假期走訪工作計(jì)劃篇五
    認(rèn)真貫徹落實(shí)《^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)綱要》和十八屆三中全會(huì)精神,利用傳統(tǒng)節(jié)慶日營(yíng)造和諧關(guān)愛(ài)氛圍,加強(qiáng)生命教育,增強(qiáng)青少年體質(zhì),使廣大師生度過(guò)了一個(gè)健康、安全、文明、愉快的假期,現(xiàn)將假期安全工作總結(jié)如下:
    一、加強(qiáng)假期安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。寒假前,學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)連金義任組長(zhǎng),其他班子成員任副組長(zhǎng),成員分別是中層和各班的班主任老師,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和班主任溝通。制定了詳細(xì)的工作意見(jiàn),假前對(duì)各項(xiàng)安全工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo);召開(kāi)專題會(huì)議,任務(wù)明確,強(qiáng)調(diào)落實(shí)。
    二、強(qiáng)化校園內(nèi)安全隱患排查整改。假前和假期中對(duì)財(cái)務(wù)室、微機(jī)室等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行防火、防盜措施的全面檢查,評(píng)估風(fēng)險(xiǎn),對(duì)有安全隱患的部位建立問(wèn)題和隱患臺(tái)帳。
    三、全力維護(hù)師生的假期生活和諧美滿。
    帶玩冰。針對(duì)農(nóng)村冬天煤爐取暖的特點(diǎn),我們學(xué)校還對(duì)防止一氧化碳中毒的知識(shí)進(jìn)行了教育,效果很好。
    2、做好學(xué)生假期遵紀(jì)守法教育,繼續(xù)深化“做一個(gè)有道德的人”的主題實(shí)踐活動(dòng)。假前我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育,感恩教育等,通過(guò)通過(guò)觀看錄像、聽(tīng)廣播、專題講座等多種形式的教育,增強(qiáng)了學(xué)生的”的主題實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育。要求學(xué)生“在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民,”在教育中我們引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵制各種不良文化影響,不參加小學(xué)生不應(yīng)該參加的活動(dòng),不做小學(xué)生不應(yīng)該做的事情,自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī),做一個(gè)合格公民。結(jié)合春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日,營(yíng)造家庭和睦,安定團(tuán)結(jié),歡樂(lè)祥和的喜慶氛圍,開(kāi)展了“孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩”活動(dòng)。在家要做父母的好幫手,做力所能及的家務(wù),減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),做父母的好幫手。教會(huì)學(xué)生理財(cái),對(duì)壓歲錢能夠合理使用,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。假期中,學(xué)生在回報(bào)家人、回報(bào)長(zhǎng)輩的過(guò)程中感受親情,增強(qiáng)感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。讓學(xué)生體會(huì)了和諧家園的溫暖。
    3、假期學(xué)生作業(yè)的安排。為了不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān),假期嚴(yán)格控制作業(yè)量,每天學(xué)習(xí)時(shí)間控制在一小時(shí)之內(nèi)。為了豐富學(xué)生的假期學(xué)習(xí)生活,學(xué)校圖書(shū)室在假前的圖書(shū)發(fā)放達(dá)到人手一本。假前各班主任除了規(guī)定的作業(yè)外,還各有重點(diǎn)的進(jìn)行布置:規(guī)定每人讀三本課外書(shū),增加知識(shí)的儲(chǔ)備,增強(qiáng)閱讀量,拓寬知識(shí)面。復(fù)習(xí)舊知識(shí),預(yù)習(xí)新課本,學(xué)困生做到笨鳥(niǎo)先飛,為下學(xué)期的工作打好基礎(chǔ)。
    5、認(rèn)真貫徹落實(shí)教育行政部門的有關(guān)要求,學(xué)習(xí)相關(guān)的教育法規(guī),嚴(yán)謹(jǐn)教師為學(xué)生補(bǔ)課,教育學(xué)生不盲目參加文化補(bǔ)習(xí)班,通過(guò)反饋的情況看教師們都能夠遵守職業(yè)道德,做到為人師表。
    四、完善假期值班制度。假前學(xué)校編排好值班表,明確值班制度,要求值班老師上午8:00到崗,次日8:00交接班,確保學(xué)校24小時(shí)有人,值班期間要求老師在校園內(nèi)外巡視并做好記錄,遇有突發(fā)情況及時(shí)上報(bào)。
    五、認(rèn)真總結(jié)促進(jìn)發(fā)展。
    開(kāi)學(xué)初以班級(jí)為單位,對(duì)假期學(xué)生的作業(yè)情況和活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比,學(xué)校對(duì)比較突出的作品和人員進(jìn)行表彰,并組織作業(yè)本、小制作、讀后感巡展。評(píng)出讀書(shū)小標(biāo)兵,給予表彰。
    愉快祥和的假期生活結(jié)束了,在假期中我校能夠運(yùn)用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,在寒假中能夠進(jìn)行跟蹤管理,確保學(xué)生度過(guò)了一個(gè)安全、愉快、有意義的暑假。
    內(nèi)黃縣第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
    20xx—2—17。
    學(xué)生假期走訪工作計(jì)劃篇六
    通過(guò)暑假期間家訪活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭,教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,使家長(zhǎng)了解幼兒在園表現(xiàn),教師了解幼兒的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境。通過(guò)家訪,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合,敦促家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作,杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件,確保師生過(guò)上一個(gè)安全、愉快、健康的假期,努力實(shí)現(xiàn)“保一方平安,保幼兒暑期安全”的目標(biāo)。同時(shí)推進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí),提高教師育人水平,樹(shù)立我園教師優(yōu)良形象。
    20xx年7月20日一次08月10日一次。
    主要采取逐電話聯(lián)系的形式,主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行。要有詳細(xì)記錄。
    1、了解學(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
    2、向家長(zhǎng)反映幼兒在園表現(xiàn),指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀。
    3、了解掌握特殊家庭幼兒(貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等)和行為偏差生情況,有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵(lì)他們積極上進(jìn),健康成長(zhǎng)。
    4、重點(diǎn)宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識(shí)教育,重點(diǎn)是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故、注意飲食衛(wèi)生、遠(yuǎn)離不健康場(chǎng)所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育,督促家長(zhǎng)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),切實(shí)負(fù)起對(duì)子女的教育、管理、保護(hù)責(zé)任。讓每一位家長(zhǎng)明白:
    (2)督促注意交通安全,外出必須要有監(jiān)護(hù)人同行,不要乘坐無(wú)牌無(wú)證和超載車船等。
    學(xué)生假期走訪工作計(jì)劃篇七
    為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,為教師提供一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),我們?cè)陂_(kāi)展公開(kāi)課、示范課、達(dá)標(biāo)課、年輕教師匯報(bào)課的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開(kāi)展“同課異構(gòu)”活動(dòng),現(xiàn)在已形成良好教研氛圍。在“同課異構(gòu)”過(guò)程中,由同年級(jí)同學(xué)科教師上同一節(jié)課,同學(xué)科教師和教研組成員參與聽(tīng)課,課后教研組成員還要對(duì)上課老師在教學(xué)內(nèi)容解讀、教材重難點(diǎn)把握、教師角色定位、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、師生有效互動(dòng)等等方面進(jìn)行多角度、實(shí)事求是的點(diǎn)評(píng)和研討。
    為深化教師崗位大練兵活動(dòng),進(jìn)一步提升教師教學(xué)技能和教育教學(xué)能力,促進(jìn)青年教師更快更好地成長(zhǎng),我室創(chuàng)新性舉辦了青年教師課堂教學(xué)比賽。全校青年教師在為期兩天的時(shí)間里同臺(tái)競(jìng)技,展現(xiàn)我校青年教師良好的素質(zhì)和風(fēng)采。通過(guò)這次教學(xué)比武,青年教師們更加真切地感受到潛心鉆研教材、精心設(shè)計(jì)教學(xué)的重要性,真切體驗(yàn)到加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練,努力提高自身素質(zhì)的緊迫性。另外,我們還通過(guò)省級(jí)骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng),向廣大教師展現(xiàn)我市骨干教師的教學(xué)風(fēng)采,既發(fā)揮了骨干教師的輻射引領(lǐng)作用,還掀起了廣大教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的熱潮。
    本學(xué)期,經(jīng)過(guò)我們的努力,圓滿完成了各項(xiàng)工作,取得了較好成績(jī)。今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)我校教研力量,積極完善教研制度,采取多方式多措施使每位教師深刻認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性,認(rèn)識(shí)到學(xué)校發(fā)展與通過(guò)教研提升辦學(xué)水平的重要性,鼓勵(lì)廣大教師勤懇踏實(shí)做教研,以勤教樂(lè)研為榮,以教研推動(dòng)教改,以教改提高質(zhì)量,以質(zhì)量謀求發(fā)展,以發(fā)展孕育品牌,繼續(xù)創(chuàng)造性地開(kāi)展教研工作,為提高端氏鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    學(xué)生假期走訪工作計(jì)劃篇八
    繼九月份安全活動(dòng)月之后,十月份的安全工作我校仍然堅(jiān)持“以防為主,防治并舉”的方針,始終把安全工作擺在學(xué)校工作的首要位置,并在教育和落實(shí)上下功夫,做到了教育不漏一人,預(yù)防不少一人,安全不留死角,意外事故沒(méi)有一人。著重做了如下工作:
    根據(jù)教育局安排,聯(lián)系我校實(shí)際,時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)校建筑、用電線路,各種配置設(shè)施和學(xué)校周圍安全環(huán)境、學(xué)校食堂食品衛(wèi)生、學(xué)生一日生活安全狀況進(jìn)行了排查,針對(duì)存在的問(wèn)題,能解決的解決立即解決,需協(xié)調(diào)或整改的進(jìn)行研究,制定方案,限期解決,給師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高創(chuàng)造了條件。
    在排查中,我們發(fā)現(xiàn)危及師生人身安全的有:個(gè)別學(xué)生放學(xué)乘坐公交車,為了趕車,不顧交通規(guī)則,穿行馬路乘車。有安全隱患。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們要求各班主任認(rèn)真統(tǒng)計(jì)班內(nèi)長(zhǎng)期坐公交車的學(xué)生,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,共同建立安全責(zé)任書(shū),共同配合教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,安全回家;學(xué)生放學(xué)過(guò)馬路,在十字路口有搶黃燈,路燈一亮就蜂擁而過(guò),秩序較亂,缺乏安全意識(shí),我們及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議,要求各班主任耐心教育學(xué)生遵守規(guī)則,并在放學(xué)時(shí)班主任及時(shí)跟隨學(xué)生,護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路,教育學(xué)生排好路隊(duì)安全回家,效果很好。通暖氣后,樓門上掛上門簾,有些學(xué)生進(jìn)出樓門跑得太快,不小心就會(huì)撞在一起。有安全隱患。我們要求值周組加大監(jiān)督檢查力度,各班班主任做好組織教育,樓門口派值班老師。課間樓道內(nèi)追逐打鬧學(xué)生太多,尤其一樓樓道和一樓門廳較亂。有安全隱患。學(xué)校專門召開(kāi)教師會(huì)議,對(duì)學(xué)生管理中安全教育不到位的現(xiàn)象進(jìn)行了徹底解決,對(duì)班主任、個(gè)樓梯口樓門口的值班教師以及值周組提出了嚴(yán)格的要求,達(dá)到了預(yù)期教育效果。
    1.開(kāi)展好預(yù)防秋季傳染病教育工作。
    每年秋季是各類傳染性疾病極易發(fā)生、傳播流行的季節(jié),為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生對(duì)傳染病的防控意識(shí),確保全體師生的`身體健康及正常的教學(xué)秩序,我校多措并舉認(rèn)真做好秋季傳染病的預(yù)防教育工作。
    2.開(kāi)展好消防安全演練活動(dòng)。
    為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全撤離,學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校按照“消防演練預(yù)案”進(jìn)行了全校性的消防演練。
    3.遵守校規(guī)班紀(jì),管好自己的手腳。在校內(nèi)要做文明的小學(xué)生,在校外做個(gè)懂禮貌的小學(xué)生。按時(shí)上學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),不瘋狂打鬧,不四處攀爬,不做危險(xiǎn)性游戲,不惹是生非,不欺負(fù)小同學(xué),不給老師、學(xué)校添麻煩。
    4.上下樓梯安全教育。
    在排查中,我們發(fā)現(xiàn)危及師生人身安全的有:下課學(xué)校上下樓梯,雖經(jīng)常教育,仍有部分學(xué)生擁擠或追逐狂奔,這樣有可能造成學(xué)生摔傷和踩傷,我們就召開(kāi)教師會(huì),讓上課的教師下課或上課晚走、早到在樓梯口、走廊上維持秩序進(jìn)行值班,追查教育不守紀(jì)學(xué)生,效果很好。
    5.交通安全教育。
    在平時(shí)的工作中,我們也發(fā)現(xiàn):學(xué)生在公路上行走,一部分不遵守交通秩序存在有交通隱患,個(gè)別學(xué)生玩耍不注意安全,學(xué)校就召開(kāi)班主任會(huì)、學(xué)生會(huì)議進(jìn)行教育,也收到了良好效果,教師把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天例會(huì)的必講內(nèi)容;值日教師加強(qiáng)責(zé)任心,切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定,等學(xué)生全部離校后才回家。
    6.教學(xué)設(shè)施檢查。
    電器、教具使用前進(jìn)行安全檢查,如有故障及時(shí)排除。按規(guī)定接插線,插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線;體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師先認(rèn)真檢查一遍,確定完好后方可組織學(xué)生使用,使用時(shí)教師不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng),加強(qiáng)保護(hù),防范事故的發(fā)生。尤其冬季即將來(lái)臨,學(xué)校用電量增大,及時(shí)對(duì)學(xué)校老化線路維修保養(yǎng),保證教室電燈正常亮起,學(xué)校逐教室進(jìn)行了全面修理檢查。7.安全常規(guī)教育學(xué)校充分利用板報(bào)宣傳欄、晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、上下午放學(xué)前等渠道,幫助學(xué)生確立安全意識(shí),嚴(yán)格課間、午間活動(dòng),盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,規(guī)范自主行為。堅(jiān)持每節(jié)課點(diǎn)名制度,發(fā)現(xiàn)缺席的學(xué)生,任課老師應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)按程序上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并及時(shí)查明原因;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo),做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。
    防范勝于救空,責(zé)任重于泰山,我校將進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作,查漏補(bǔ)缺,把安全工作搞好,更好的為教學(xué)服務(wù)。
    學(xué)生假期走訪工作計(jì)劃篇九
    為了提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,努力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍,“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)。一場(chǎng)轟轟烈烈的教師課內(nèi)比武、課外家訪活動(dòng)在荊楚大地展開(kāi)。
    活動(dòng)要求,我省中小學(xué)教師要利用一支粉筆、三尺講臺(tái),透過(guò)說(shuō)課、講課展示最基本的教學(xué)技能,開(kāi)展技能比賽。此外,教師們要全員定期家訪,覆蓋全部學(xué)生家庭,主要了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等,向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)狀況及表現(xiàn),聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和推薦。對(duì)生活困難、學(xué)習(xí)困難、留守兒童、思想及學(xué)業(yè)上有重大變化、進(jìn)城務(wù)工子女、隨班就讀殘疾學(xué)生等六類學(xué)生家庭進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注,要根據(jù)每個(gè)學(xué)生狀況,建立跟蹤回訪制度。
    一、家訪目標(biāo):
    2、了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法。
    3、征求家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)、班級(jí)、學(xué)校管理的意見(jiàn)和建設(shè)。
    4、向家長(zhǎng)宣傳黨的教育政策及帶給先進(jìn)的教育信息。
    5、糾正家長(zhǎng)錯(cuò)誤的家教方法,向家長(zhǎng)傳授較科學(xué)的家教方法。
    6、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校狀況,便于家長(zhǎng)能有的放矢地采取教育措施。
    7、增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的理解,增強(qiáng)育人意識(shí)、職責(zé)意識(shí),共促教育和諧發(fā)展。
    二、家訪途徑:
    以實(shí)地登門家訪為主要形式。
    三、活動(dòng)要求。
    關(guān)愛(ài)進(jìn)家庭。);要講求實(shí)效,做到“八明白”(學(xué)生明白教師家訪的目的和好處,家長(zhǎng)明白學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)狀況,家長(zhǎng)明白學(xué)生的任課教師狀況,家長(zhǎng)明白學(xué)校教育改革的舉措,教師明白學(xué)生的家庭狀況成長(zhǎng)環(huán)境,教師明白家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望和期盼,學(xué)校明白學(xué)生的特殊現(xiàn)狀,學(xué)校明白家訪收集的家長(zhǎng)意見(jiàn)和推薦。);要遵守紀(jì)律,做到“十不準(zhǔn)”(不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車輛接送,不準(zhǔn)借家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求,不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢、物,不準(zhǔn)理解家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和報(bào)銷開(kāi)支,不準(zhǔn)參與家長(zhǎng)組織的娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng),不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長(zhǎng)謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教,不準(zhǔn)在家訪中與學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)生矛盾,不準(zhǔn)在家訪中參與違法違紀(jì)的行為活動(dòng),不準(zhǔn)借家訪名義宣傳封建迷信思想和散布有違背黨和國(guó)家政策的言論。
    四、做好家訪記錄,及時(shí)反饋。
    每次家訪后,及時(shí)地寫(xiě)出詳盡的家訪記錄,把家訪過(guò)程、家訪達(dá)成的共識(shí),家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一一記錄下來(lái)。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn),結(jié)合家訪中了解掌握的資料,及時(shí)反饋,對(duì)學(xué)生重新分析評(píng)估,制定新的教育方案和措施,不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行深化教育。
    總之,在家訪中,既能向?qū)W生家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展思路,宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的全過(guò)程,又能就學(xué)生在學(xué)校與社會(huì)上的各種行為表現(xiàn),思想動(dòng)態(tài)等等,與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通,取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的深刻了解和對(duì)教師工作的理解與配合。同時(shí)透過(guò)家訪能及時(shí)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作中的要求與推薦,全面聽(tīng)取社會(huì)各方面的意見(jiàn),用心彌補(bǔ)教學(xué)過(guò)程中的不足之處,自覺(jué)改善教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。
    學(xué)生假期走訪工作計(jì)劃篇十
    緊張的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,考試過(guò)后,我們放寒假了,在這個(gè)假期里,為了不耽擱學(xué)習(xí)我給自己制訂了一個(gè)。
    1、每天讀一個(gè)小時(shí)的專業(yè)理論書(shū)。
    2、每天練一頁(yè)字。
    3、每天寫(xiě)5頁(yè)寒假論文作業(yè)。
    4、每一星期畫(huà)一幅畫(huà)(讀寫(xiě)繪作品)。
    5、每一星期寫(xiě)一篇。
    日記。
    或發(fā)一篇博文。
    6、幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)。
    【篇二】。
    為了過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的假期,在假期不僅玩好,也能學(xué)好。大家可以建立‘比’的意識(shí),和同學(xué)一起制定計(jì)劃,互相督促。同時(shí)要注意提高效率,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué),玩的時(shí)候盡情玩。而制定一個(gè)詳盡具體的可實(shí)施計(jì)劃會(huì)大有幫助。
    一、休整。
    大學(xué)生的獨(dú)立性正逐漸加強(qiáng),但同時(shí)他們也承受了一定的學(xué)習(xí)壓力,所以可先利用這個(gè)長(zhǎng)假好好休整一下。學(xué)生應(yīng)該建立科學(xué)、合理的假日“生物鐘”,并安排一定的體育鍛煉,做到身心兩健,而不能用暴飲暴食、嗜睡貪玩等方式來(lái)彌補(bǔ)之前的“損失”。
    二、反思。
    要做好反思的工作,總結(jié)一學(xué)期的生活學(xué)習(xí)狀況,分析自己的成敗得失,這樣有助于大學(xué)生更好地發(fā)掘自己的潛力,發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
    三、補(bǔ)缺。
    簡(jiǎn)單地說(shuō)就是學(xué)科間的互補(bǔ)。理工科的學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣讀一些文學(xué)作品、人物傳記等,文科的學(xué)生可以了解一些科學(xué)常識(shí),做到文理滲透,完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。
    四、參加社會(huì)實(shí)踐。
    根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)和自身與社會(huì)的要求,參加一些與專業(yè)有關(guān)的實(shí)習(xí)或社會(huì)調(diào)查,也可自學(xué)的專業(yè)知識(shí)。
    適當(dāng)放松,適量的學(xué)習(xí),張弛有度才是的休息方式。大學(xué)生千萬(wàn)別讓自己的假期過(guò)于松散,否則開(kāi)學(xué)時(shí)難以適應(yīng)上課的節(jié)奏。而且利用假期多參加社會(huì)實(shí)踐也是為自己的將來(lái)及早做好準(zhǔn)備。
    【篇三】。
    對(duì)于大學(xué)生而言我們?cè)撊绾螖M定合理的。
    呢?現(xiàn)將一些大眾的觀點(diǎn)整理后和大家分享。
    (一)寒假將至,安全返程。
    寒假回家的方式是很多大學(xué)生考慮的問(wèn)題,安全尤為重要,無(wú)論你是坐汽車、火車還是其他,都要小心買票上當(dāng),近期網(wǎng)上報(bào)道江西大學(xué)生寒假回家部分大學(xué)生被騙,手段并不先進(jìn),但就是利用大家急切回家的心理行騙,遵守交通規(guī)則很是重要,寒假出行一定要把安全放在首位,保障自己和他人的安全,大家過(guò)個(gè)好年。
    回家返程是前提,提醒各位大學(xué)同學(xué)應(yīng)提前做好買票的準(zhǔn)備,春運(yùn)的高峰期車票不是很好買,買票應(yīng)主意票的真假,不要隨便和不認(rèn)識(shí)的人搭話,小心上當(dāng)受騙,社會(huì)太復(fù)雜,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,回家時(shí)手機(jī)及相關(guān)通訊設(shè)備要保持暢通,以備不時(shí)之需,萬(wàn)一有突發(fā)情況可以獲得幫助,回家途中一定要看好自己的行李和隨身物件,不要遺失,以免帶來(lái)不必要的后果。
    (二)合理規(guī)劃寒假學(xué)習(xí)。
    對(duì)許多大學(xué)生來(lái)說(shuō),寒假是名副其實(shí)的“聚會(huì)季節(jié)”。開(kāi)心之余也有無(wú)奈,假期變成了應(yīng)酬期。寒假休閑娛樂(lè)或外出聚會(huì)要注意科學(xué)的作息時(shí)間,“黑白顛倒”的起居習(xí)慣會(huì)影響身體健康,還會(huì)影響到開(kāi)學(xué)后的正常上課。那我們應(yīng)該怎樣合理規(guī)劃我們的寒假學(xué)習(xí)生活就成為寒假學(xué)習(xí)的重點(diǎn)問(wèn)題。
    合理的規(guī)劃是一切行動(dòng)是否有效率的前提,化的利用寒假時(shí)間在家充電修養(yǎng),全面提高個(gè)人綜合能力是必要的更是必須的。很多的大學(xué)生回家過(guò)年都放不下心來(lái)好好過(guò)年,面臨就業(yè)的重要壓力,假期充電就成了習(xí)慣。不過(guò)我們還是要正視充電。
    有“充電”的想法和行動(dòng)當(dāng)然值得肯定。但盲目充電,“隨大流”就不夠聰明了。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃、認(rèn)清自己的長(zhǎng)處、不足,有針對(duì)性地學(xué)習(xí),將校園內(nèi)課堂上學(xué)不到的東西“補(bǔ)足”,學(xué)一些有助于自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容。將有限的時(shí)間、精力和金錢用在“刀刃上”。如需要可請(qǐng)教熟悉自己情況的老師或參考職業(yè)生涯規(guī)劃師的意見(jiàn)。
    總之回家只是換個(gè)地方學(xué)習(xí),換一種環(huán)境生活,正視大學(xué)寒假生活,多關(guān)心和自己專業(yè)相關(guān)或自己感興趣的知識(shí)充電,充好電,在寒假中學(xué)習(xí),合理規(guī)劃自己的寒假時(shí)間,化的利用就可以了。
    (二)寒假打工賺錢歷練。
    當(dāng)前的形式下,利用假期等課余時(shí)間走出校園打工,對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō),不失為一個(gè)勤工儉學(xué)、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力的好方式。不少大學(xué)生認(rèn)為,現(xiàn)在工作難找,早一點(diǎn)接觸社會(huì)對(duì)以后找工作有幫助。寒假漫長(zhǎng)的假期再學(xué)習(xí)之余也提供了一個(gè)很好的社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)。不過(guò)大家還是要注意安全,出門在外,安全最重要。對(duì)確定要利用寒假“外出打工”的大學(xué)生來(lái)說(shuō),照顧好自己是對(duì)父母的孝順。
    此外還有很多的計(jì)劃可以根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況制定,每個(gè)人的習(xí)慣和進(jìn)度不一樣,合理的規(guī)劃你的寒假讓你的寒假在你的合理規(guī)劃下變得精彩,給自己的寒假加上一個(gè)合理的計(jì)劃,有目標(biāo)的前進(jìn),有計(jì)劃的做事,你的寒假會(huì)更充實(shí)。
    學(xué)生假期走訪工作計(jì)劃篇十一
    貫徹落實(shí)精神,堅(jiān)持以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求,緊緊圍繞發(fā)展穩(wěn)定的大局,緊密結(jié)合公司發(fā)展實(shí)際,以服務(wù)民生為重點(diǎn),健全機(jī)制,強(qiáng)化功能,不斷提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。努力使公司實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益,環(huán)境效益,社會(huì)效益。
    二、工作目標(biāo)。
    以服務(wù)群眾為主題,扎實(shí)推進(jìn)黨建工作。
    一是繼續(xù)深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),抓好四風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步抓好整改落實(shí),確保學(xué)習(xí)教育成果不反彈,整改成效不打折。通過(guò)主題教育活動(dòng)的深化,扎實(shí)推進(jìn)公司各項(xiàng)工作。
    二是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹精神及xx屆三中、四中全會(huì)精神,將其作為20xx年學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要內(nèi)容,打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型隊(duì)伍。
    三是進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),細(xì)化干部職權(quán),切實(shí)加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)。積極組織各種針對(duì)性的思想教育、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、工作作風(fēng)等培訓(xùn),提高公司各部門的工作效率。
    四是進(jìn)一步推進(jìn)工作,做好工作,全面推進(jìn)完成。
    五是進(jìn)一步深化基層組織建設(shè)。強(qiáng)化黨員發(fā)展,做好生產(chǎn)一線黨員發(fā)展工作;改進(jìn)“三會(huì)一課”等組織生活的內(nèi)容和形式;積極推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi),加強(qiáng)基層民主建設(shè);充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和^v^員的先鋒模范作用,為公司進(jìn)一步發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
    三、具體實(shí)施。
    (一)堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)干部職工思想建設(shè)。
    堅(jiān)持黨支部每月開(kāi)展1次學(xué)習(xí)活動(dòng),參學(xué)人員要圍繞學(xué)習(xí)主題開(kāi)展有關(guān)交流討論活動(dòng),并做好學(xué)習(xí)筆記。
    1.抓好黨員干部的理論學(xué)習(xí)。
    采取以集體學(xué)習(xí)為主、自學(xué)為輔的方式,組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)及xx屆三中、四中全會(huì)相關(guān)文件、黨章及^v^社論以及的系列講話精神,增強(qiáng)自覺(jué)性、主動(dòng)性和堅(jiān)定性,原原本本、全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí),深刻理解、準(zhǔn)確把握實(shí)質(zhì)。
    2.抓好黨員隊(duì)伍學(xué)習(xí)。
    按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求,制定符合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)實(shí)際需要,確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),引導(dǎo)廣大黨員在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫,自覺(jué)查找在發(fā)揮黨員先鋒模范作用、永葆黨員先進(jìn)性方面存在的差距,堅(jiān)持每月一次的學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)黨員行為規(guī)范。
    (二)開(kāi)展各種教育活動(dòng),加強(qiáng)理想信念教育。
    1.組織好“七一”黨的生日紀(jì)念活動(dòng)。
    2.以繼承“五四”革命傳統(tǒng)為主題,召開(kāi)入黨積極分子及青年職工活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),端正入黨積極分子入黨動(dòng)機(jī),增強(qiáng)堅(jiān)定的入黨信念,吸引更多的先進(jìn)青年加入黨組織。
    3.“清明節(jié)”祭奠烈士,參觀紅色革命遺址,緬懷革命先烈,學(xué)習(xí)革命先烈英勇奮斗的革命精神,繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。
    4.開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,普及黨章等知識(shí)。幫助廣大黨員重溫黨的光輝歷程,深入學(xué)習(xí)黨章,提升廣大黨員的崇高理想。
    5.觀看以“愛(ài)國(guó)、教育”為主題的電影。組織黨員同志觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片活動(dòng),增強(qiáng)黨員的民族自尊心和自豪感。
    (三)弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),傳遞黨的溫暖。
    1.做好困難黨員、老同志的慰問(wèn)工作。對(duì)離退休老同志、老黨員進(jìn)行慰問(wèn),體現(xiàn)組織溫暖。
    2.組織黨員開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)。對(duì)困難職工進(jìn)行慰問(wèn),體現(xiàn)組織溫暖。
    學(xué)生假期走訪工作計(jì)劃篇十二
    為貫徹縣委,縣人民政府全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神,進(jìn)一步深化“一包雙聯(lián)、結(jié)對(duì)共建、濟(jì)困維安”工作,集中化解當(dāng)前的社會(huì)矛盾糾紛和信訪問(wèn)題,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府決定,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展為期半年的機(jī)關(guān)干部進(jìn)村入戶大走訪專項(xiàng)活動(dòng),特制定本實(shí)施方案。
    一、目標(biāo)任務(wù)。
    緊緊圍繞影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素,大力開(kāi)展全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部進(jìn)村入戶大走訪活動(dòng),把社會(huì)不和諧問(wèn)題解決在基層,把不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài),促進(jìn)民意訴求渠道更加暢通,基層基礎(chǔ)工作日益堅(jiān)實(shí),維穩(wěn)長(zhǎng)效工作機(jī)制更加健全,社會(huì)政治大局持續(xù)穩(wěn)定,為黨的順利召開(kāi)營(yíng)造和諧有序的社會(huì)環(huán)境。
    二、主要內(nèi)容。
    1、開(kāi)展入戶排查。
    (1)突出排查重點(diǎn)。全面掌握村(居)民的生產(chǎn)生活狀況、家庭經(jīng)濟(jì)和思想狀況、當(dāng)?shù)氐慕裹c(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題和社會(huì)和諧狀況、信訪人員的信訪事由和上訪動(dòng)態(tài)、重點(diǎn)人員的教育管理情況、影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的苗頭和隱患等。通過(guò)上門走訪、入戶下訪等措施,準(zhǔn)確掌握社情民意和矛盾糾紛隱患。
    (2)做好入戶記錄。機(jī)關(guān)干部年內(nèi)對(duì)村內(nèi)農(nóng)戶至少上門走訪2次,結(jié)對(duì)的重點(diǎn)對(duì)象每月不少于1次,要將走訪排查、調(diào)解處訪等情況及時(shí)記錄在冊(cè)。
    (3)更新動(dòng)態(tài)信息。機(jī)關(guān)干部要將走訪排查的情況每月25日前匯總后報(bào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦,綜治辦再在已有的臺(tái)賬上進(jìn)行更新后報(bào)縣綜治辦,達(dá)到各類信息情況動(dòng)態(tài)管理的效果。
    2、突出矛盾調(diào)處。針對(duì)排查出的矛盾和問(wèn)題,辦點(diǎn)干部與結(jié)對(duì)共建單位協(xié)調(diào)組織力量依法依程序調(diào)處。對(duì)于在職能范圍內(nèi)能調(diào)處的及時(shí)處理,并及時(shí)與當(dāng)事人簽訂處理協(xié)議;對(duì)職能范圍內(nèi)難以協(xié)調(diào)的事項(xiàng),要及時(shí)與相關(guān)職能部門溝通聯(lián)系,并配合職能部門依法及時(shí)調(diào)查處理到位;對(duì)群眾反映突出,本級(jí)難以解決的問(wèn)題,通過(guò)陪訪或代理信訪等方式及時(shí)向上級(jí)反映;對(duì)一些特殊疑難復(fù)雜問(wèn)題,要成立專門工作組,綜合運(yùn)用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政等多種手段進(jìn)行疏導(dǎo)調(diào)解。所有處理后的問(wèn)題都必須由職能部門出具正式的書(shū)面答復(fù)意見(jiàn)書(shū),對(duì)處理答復(fù)后仍然不服的要引導(dǎo)當(dāng)事人走涉法或信訪三級(jí)終結(jié)途徑,在程序上終結(jié)到位。對(duì)合理訴求已解決到位,困難已幫扶到位,程序已終結(jié)到位,當(dāng)事人仍然違法上訪,要做好材料證據(jù)的收集和固定工作,并配合x(chóng)xx門堅(jiān)決打擊到位,切實(shí)維護(hù)社會(huì)秩序。
    3、加強(qiáng)教育疏導(dǎo)。針對(duì)排查出的重點(diǎn)對(duì)象,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部要迅速與其見(jiàn)面,加強(qiáng)溝通,結(jié)成對(duì)子。要加強(qiáng)對(duì)上訪戶、刑釋解教人員、社會(huì)閑散青少年等重點(diǎn)人群和人員的教育。同時(shí),機(jī)關(guān)干部在走訪過(guò)程中要大力宣講黨和政府的各項(xiàng)惠民政策,宣傳“城鄉(xiāng)同治、結(jié)對(duì)共建、濟(jì)困維安”的內(nèi)容和意義,爭(zhēng)取得到群眾最大的理解和支持。
    4、落實(shí)濟(jì)困幫扶。辦點(diǎn)干部對(duì)本村內(nèi)的孤兒、留守兒童、空巢老人、鰥寡老人、殘疾智障人員、困難戶要在生活上予以關(guān)心、生產(chǎn)上予以幫扶、經(jīng)濟(jì)上予以救濟(jì)、感情上予以關(guān)愛(ài);對(duì)于“法度之外、情理之中”的案件要通過(guò)信訪、涉法、民政等救助渠道進(jìn)行救助,促進(jìn)案結(jié)事了。
    5、創(chuàng)新工作機(jī)制。圍繞“城鄉(xiāng)同治、結(jié)對(duì)共建、濟(jì)困維安”活動(dòng)內(nèi)容和工作要求,結(jié)合各村實(shí)際,通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、隨機(jī)抽查、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談等形式,了解最基層的情況,掌握第一手資料,并通過(guò)交流心得體會(huì)、召開(kāi)___、撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告等形式,不斷改進(jìn)工作方法,提升工作水平,促進(jìn)各類長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。
    三、工作步驟。
    1、排查結(jié)對(duì)階段(7月15日_7月31日)。主要任務(wù)是進(jìn)村入戶,全面排查、澄清底數(shù)、結(jié)成對(duì)子、完善臺(tái)賬。綜治辦已對(duì)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的七類人員進(jìn)行了排查匯總,建立了基本臺(tái)賬,并分類進(jìn)行了責(zé)任交辦(見(jiàn)附件)。各村(社區(qū))要在現(xiàn)有排查的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入走訪摸排,將新出現(xiàn)的情況及時(shí)更新并上報(bào),確保信息情況及時(shí)動(dòng)態(tài)更新。同時(shí),對(duì)交辦的和自行排查出的事項(xiàng),要逐件交辦,明確責(zé)任人(含結(jié)對(duì)共建人員)及辦理要求。
    2、集中調(diào)解階段(8月1日_8月30日)。對(duì)于排查出來(lái)的矛盾糾紛,按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,逐一分析研究,制定工作方案,落實(shí)工作措施和責(zé)任。堅(jiān)持把調(diào)解作為化解矛盾糾紛的主要手段,運(yùn)用法律的、行政的、經(jīng)濟(jì)的、教育的等綜合化解機(jī)制,立足抓小抓早,切實(shí)把矛盾糾紛解決在當(dāng)?shù)?,確保集中調(diào)處階段解決80%以上的矛盾糾紛。
    3、重點(diǎn)攻堅(jiān)階段(9月1日_11月30日)。對(duì)集中調(diào)解階段尚未調(diào)解好的案件及重點(diǎn)管理對(duì)象的事項(xiàng),采取領(lǐng)導(dǎo)包案、掛牌督辦等方式,明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位,限期辦理,綜合運(yùn)用政策、法律、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、協(xié)商、聽(tīng)證、終結(jié)等辦法,攻堅(jiān)克難。做到該解決的解決,不能解決的落實(shí)疏導(dǎo)穩(wěn)控工作,已經(jīng)解決仍不息訪罷訴的按程序依法終結(jié)。
    4、檢查總結(jié)階段(12月)。加強(qiáng)對(duì)矛盾糾紛排查化解預(yù)防工作的研究,總結(jié)提煉好成功的經(jīng)驗(yàn)和做法,出臺(tái)符合實(shí)際、操作性強(qiáng)的矛盾糾紛排查化解預(yù)防制度,探索建立健全行之有效的工作機(jī)制。同時(shí),推介和樹(shù)立活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,總結(jié)、宣傳和推廣好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和帶動(dòng)作用。
    四、工作要求。
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立鎮(zhèn)進(jìn)村入戶大走訪專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨委書(shū)記任組長(zhǎng),鎮(zhèn)長(zhǎng)、人大主席、政協(xié)聯(lián)絡(luò)委主任任副組長(zhǎng),其他班子成員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公地點(diǎn)設(shè)在綜治辦,辦公室具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等日常工作。同時(shí)各村(居)也要迅速成立由支部書(shū)記任組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,盡快落實(shí)進(jìn)村入戶大走訪工作。
    2、明確工作責(zé)任。辦點(diǎn)干部要與包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的縣領(lǐng)導(dǎo),包村(社區(qū))的結(jié)對(duì)共建單位,包戶的結(jié)對(duì)共建人員落實(shí)走訪責(zé)任,結(jié)對(duì)共建人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)駐村辦點(diǎn)干部要將姓名、職務(wù)、聯(lián)系號(hào)碼等信息予以統(tǒng)一公示,方便群眾反映情況。干部在下訪過(guò)程中要切實(shí)履行“五員”(即民情信息員、服務(wù)代理員、糾紛調(diào)解員、基層維穩(wěn)員、調(diào)查研究員)職責(zé),拓展暢通民意和解決問(wèn)題的“綠色通道”。特別是對(duì)重點(diǎn)對(duì)象要采取“一對(duì)一”、“一對(duì)多”或“多對(duì)一”的措施,與群眾結(jié)對(duì)子,做面對(duì)面、手拉手、心連心的工作,促進(jìn)聯(lián)系、服務(wù)和化解工作常態(tài)化。
    3、加強(qiáng)信息溝通。從8月份開(kāi)始,各村要及時(shí)將排查出來(lái)的矛盾糾紛、化解過(guò)程中責(zé)任措施的落實(shí)、工作過(guò)程中涌現(xiàn)的典型經(jīng)驗(yàn)等情況及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(綜治辦)報(bào)送信息材料。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期通報(bào)工作情況,促進(jìn)進(jìn)村入戶大走訪活動(dòng)取得實(shí)效。
    學(xué)生假期走訪工作計(jì)劃篇十三
    :20xx年11月3日~12月30日完成企業(yè)走訪調(diào)研,在企業(yè)走訪調(diào)研期間根據(jù)交流調(diào)研情況完成總結(jié)及20xx級(jí)人才培養(yǎng)方案的相關(guān)修訂工作。
    :院內(nèi)合作企業(yè)與提供本專業(yè)崗位可聯(lián)系校企合作的企業(yè)。
    (3)廣泛收集企業(yè)對(duì)專業(yè)發(fā)展的建議以及對(duì)校企合作的意見(jiàn)和建議;
    (4)咨詢企業(yè)對(duì)實(shí)現(xiàn)共建專業(yè)基地或培訓(xùn)師資等方面的合作模式。
    (1)確定走訪調(diào)研的企業(yè)名單,制作成表;
    (2)合理安排企業(yè)走訪的行程;
    (3)確定走訪調(diào)研小組成員的分配;
    (4)提前做好與企業(yè)人員的聯(lián)系工作;
    (5)充分準(zhǔn)備好走訪調(diào)研的相應(yīng)資料;
    (6)及時(shí)對(duì)收集的信息、意見(jiàn)、建議分類匯總,得出總結(jié)報(bào)告。
    學(xué)生假期走訪工作計(jì)劃篇十四
    2.適時(shí)作出工作計(jì)劃,制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員會(huì)議溝通,確保各專業(yè)負(fù)責(zé)人及時(shí)跟進(jìn)。
    3.注重績(jī)效管理,對(duì)績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效執(zhí)行、績(jī)效評(píng)估進(jìn)行全程的關(guān)注與跟蹤。
    4.目標(biāo)市場(chǎng)定位,區(qū)分大客戶與一般客戶,分別對(duì)待,加強(qiáng)對(duì)大客戶的溝通與合作,用相同的時(shí)間贏取最大的市場(chǎng)份額。
    5.不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí),新產(chǎn)品,為客戶帶來(lái)實(shí)用的資訊,更好為客戶服務(wù)。并結(jié)識(shí)弱電各行業(yè)各檔次的優(yōu)秀產(chǎn)品提供商,以備工程商需要時(shí)能及時(shí)作好項(xiàng)目配合,并可以和同行分享行業(yè)人脈和項(xiàng)目信息,達(dá)到多贏。
    6.先友后單,與客戶發(fā)展良好的友誼,處處為客戶著想,把客戶當(dāng)成自己的好朋友,達(dá)到思想和情感上的交融。
    7.對(duì)客戶不能有隱瞞和欺騙,答應(yīng)客戶的承諾要及時(shí)兌現(xiàn),講誠(chéng)信不僅是經(jīng)商之本,也是為人之本。
    8.努力保持同事關(guān)系,善待同事,確保各部門在項(xiàng)目實(shí)施中各項(xiàng)職能的順利執(zhí)行。
    銷售工作具體量化任務(wù)。
    1.制定出月工作計(jì)劃和周工作計(jì)劃、及每日的工作量。每天至少打30個(gè)電話,每周至少拜訪20位客戶,促使?jié)撛诳蛻魪牧孔兊劫|(zhì)變。上午重點(diǎn)電話回訪和預(yù)約客戶,下午時(shí)間長(zhǎng)可安排拜訪客戶??紤]北京市地廣人多,交通涌堵,預(yù)約時(shí)最好選擇客戶在相同或接近的地點(diǎn)。
    2.見(jiàn)客戶之前要多了解客戶的主營(yíng)業(yè)務(wù)和潛在需求,最好先了解決策人的個(gè)人愛(ài)好,準(zhǔn)備一些有對(duì)方感興趣的話題,并為客戶提供針對(duì)性的解決方案。
    4、做好每天的工作記錄,以備遺忘重要事項(xiàng),并標(biāo)注重要未辦理事項(xiàng)。
    5.填寫(xiě)項(xiàng)目跟蹤表,根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度:前期設(shè)計(jì)、投標(biāo)、深化設(shè)計(jì)、備貨執(zhí)行、驗(yàn)收等跟進(jìn),并完成各階段工作。
    6、前期設(shè)計(jì)的項(xiàng)目重點(diǎn)跟進(jìn),至少一周回訪一次客戶,必要時(shí)配合工程商做業(yè)主的工作,其他階段跟蹤的項(xiàng)目至少二周回訪一次。工程商投標(biāo)日期及項(xiàng)目進(jìn)展重要日期需謹(jǐn)記,并及時(shí)跟進(jìn)和回訪。
    7、前期設(shè)計(jì)階段主動(dòng)爭(zhēng)取參與項(xiàng)目繪圖和方案設(shè)計(jì),為工程商解決本專業(yè)的設(shè)計(jì)工作。
    8.投標(biāo)過(guò)程中,提前兩天整理好相應(yīng)的商務(wù)文件,快遞或送到工程商手上,以防止有任何遺漏和錯(cuò)誤。
    9.投標(biāo)結(jié)束,及時(shí)回訪客戶,詢問(wèn)投標(biāo)結(jié)果。中標(biāo)后主動(dòng)要求深化設(shè)計(jì),幫工程商承擔(dān)全部或部份設(shè)計(jì)工作,準(zhǔn)備施工所需圖紙(設(shè)備安裝圖及管線圖)。
    10.爭(zhēng)取早日與工程商簽訂供貨合同,并收取預(yù)付款,提前安排備貨,以最快的供應(yīng)時(shí)間響應(yīng)工程商的需求,爭(zhēng)取早日回款。
    11.貨到現(xiàn)場(chǎng),等工程安裝完設(shè)備,申請(qǐng)技術(shù)部安排調(diào)試人員到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試。
    12.提前準(zhǔn)備驗(yàn)收文檔,驗(yàn)收完成后及時(shí)收款,保證良好的資金周轉(zhuǎn)率。
    學(xué)生假期走訪工作計(jì)劃篇十五
    辦各科室:
    根據(jù)市委、市政府《關(guān)于在全市開(kāi)展“進(jìn)村入企”大走訪活動(dòng)的實(shí)施方案》和市“三思三創(chuàng)”辦公室關(guān)于“進(jìn)村入戶辦實(shí)事”活動(dòng)部署,結(jié)合我辦實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案。
    一、活動(dòng)主題。
    為貫徹落實(shí)市委、市政府“進(jìn)村入戶辦實(shí)事”活動(dòng)工作要求,深入推進(jìn)“三思三創(chuàng)”活動(dòng)向農(nóng)村深化和拓展,以“訪農(nóng)家、解難題、辦實(shí)事、強(qiáng)班子、促發(fā)展”為主題,組織辦機(jī)關(guān)干部進(jìn)村入戶大走訪,進(jìn)一步了解社情民意、改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、化解社會(huì)矛盾、密切干群關(guān)系,解決發(fā)展難題,促進(jìn)“三農(nóng)”工作,推進(jìn)城鄉(xiāng)全面融合發(fā)展。
    二、工作步驟。
    (一)動(dòng)員部署階段(2月份—3月份上旬)。按照市委、市政府對(duì)“進(jìn)村入戶辦實(shí)事”活動(dòng)的要求制定實(shí)施方案,并召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議,組織辦全體機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)要求,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),切實(shí)增強(qiáng)對(duì)“進(jìn)村入戶辦實(shí)事”活動(dòng)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)參與活動(dòng)的自覺(jué)性。
    (二)全面實(shí)施階段(3月中旬—6月中旬)。
    1、訪農(nóng)家。按照《市直部門“進(jìn)村入戶辦實(shí)事”活動(dòng)走訪安排表》,對(duì)馬渚鎮(zhèn)馬漕頭村進(jìn)行一次大走訪,走訪農(nóng)戶不少于10戶,了解農(nóng)民群眾所思、所憂、所盼,虛心聽(tīng)取農(nóng)民群眾的意見(jiàn)和建議。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等方式開(kāi)展社情民意調(diào)研,了解農(nóng)村政策落實(shí)、民生改善情況和當(dāng)前“三農(nóng)”發(fā)展面臨的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
    2、解難題。通過(guò)調(diào)查,深入分析目前馬漕頭村發(fā)展過(guò)程中存在的突出問(wèn)題,著力解決村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)薄弱、低收入農(nóng)戶增收難、因病致貧造成生活困難等難題。
    3、辦實(shí)事。圍繞農(nóng)民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,幫助解決該村拆遷改造、就醫(yī)、上學(xué)、文化生活、社會(huì)保障等實(shí)事,以辦實(shí)事來(lái)推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,逐步改善農(nóng)民生活生產(chǎn)條件。
    4、強(qiáng)班子。以開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī),在村級(jí)班子換屆后,幫助建立完善馬漕頭村村級(jí)組織議事規(guī)則、村級(jí)事務(wù)決策等民主決議程序,指導(dǎo)督促村級(jí)組織進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作方式方法,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
    5、促發(fā)展。立足當(dāng)前馬漕頭村部分列入城西工業(yè)園征地拆遷范圍這一有利時(shí)機(jī),幫助村級(jí)班子理清發(fā)展思路,找準(zhǔn)發(fā)展路子,制定符合該村的發(fā)展規(guī)劃,積極推進(jìn)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè),促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展。
    (三)總結(jié)回訪階段(6月下旬至7月份)。對(duì)進(jìn)村入戶辦實(shí)事活動(dòng)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,著力解決農(nóng)民群眾反映的意見(jiàn)建議和困難問(wèn)題,并將情況整理匯總成一份走訪報(bào)告。
    四、工作要求。
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任?!斑M(jìn)村入戶大走訪”活動(dòng)由辦副主任以上領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)開(kāi)展走訪,每次走訪組成人員不超過(guò)5人,通過(guò)深入馬漕頭村,進(jìn)一步了解情況,幫助解決一些具體困難,切實(shí)為村民辦實(shí)事、辦好事。
    (二)沉下身子,務(wù)求實(shí)效。此次大走訪要落實(shí)“六個(gè)一”活動(dòng):即召開(kāi)一次座談會(huì)、開(kāi)展一次問(wèn)卷調(diào)查、完善一個(gè)發(fā)展計(jì)劃、排查一批難題、落實(shí)一批實(shí)事項(xiàng)目、完成一個(gè)走訪報(bào)告。對(duì)走訪過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的困難和問(wèn)題,涉及本部門的,要主動(dòng)落實(shí)加以解決;涉及市級(jí)有關(guān)部門的,要及時(shí)提交市“三思三創(chuàng)”辦協(xié)調(diào)解決。
    (三)嚴(yán)格紀(jì)律,樹(shù)立形象。走訪工作要輕車簡(jiǎn)從、簡(jiǎn)化形式、直接到點(diǎn),不給村級(jí)和群眾添麻煩。走訪活動(dòng)要嚴(yán)格執(zhí)行“五不準(zhǔn)”:不準(zhǔn)接受所走訪村的吃請(qǐng)和報(bào)銷開(kāi)支,不準(zhǔn)收受所走訪村的有價(jià)證券或禮品(包括土特產(chǎn)),不準(zhǔn)參與公款?yuàn)蕵?lè)消費(fèi),不準(zhǔn)做違背群眾意愿、侵害群眾利益的事情,不準(zhǔn)搞層層陪同和迎來(lái)送往。
    五、組織保障。
    “進(jìn)村入戶辦實(shí)事”活動(dòng)是深入開(kāi)展“三思三創(chuàng)”主題教育活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容,也是我辦今年加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要載體。為此,特成立市動(dòng)遷辦“進(jìn)村入戶辦實(shí)事”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)“進(jìn)村入戶辦實(shí)事”活動(dòng)的開(kāi)展。
    學(xué)生假期走訪工作計(jì)劃篇十六
    指導(dǎo)思想:全面貫徹落實(shí)黨的精神,以^v^理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照教育局黨建工作會(huì)議部署,堅(jiān)持黨的教育方針,緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,扎實(shí)推進(jìn)我校黨建各項(xiàng)工作;改革創(chuàng)新,健全制度,狠抓落實(shí),切實(shí)增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,使黨的建設(shè)工作更富有時(shí)代氣息、更富有實(shí)際成效,為辦好讓人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保障。
    一、加強(qiáng)思想政治建設(shè),提高黨員干部綜合素質(zhì)。
    1、深刻學(xué)習(xí)貫徹黨的精神。在全校教師中掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八精神的熱潮,開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳教育。做好資料(照片、錄像等)積累。推進(jìn)黨的精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。充分發(fā)揮品德課的作用。全面領(lǐng)會(huì)對(duì)“努力辦好人民滿意的教育”的部署,著眼武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,做到學(xué)以致用、用以促學(xué),切實(shí)把學(xué)習(xí)的過(guò)程轉(zhuǎn)化為提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的過(guò)程,轉(zhuǎn)化為完善工作思路、解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,轉(zhuǎn)化為深化教育改革、推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程,努力為人民群眾提供更好的教育。
    2、積極開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。按照教育局黨建會(huì)議的部署,認(rèn)真組織開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。把抓好黨建促教育發(fā)展作為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),健全完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾制度,認(rèn)真解決好廣大師生最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最急迫的利益問(wèn)題,以自身的實(shí)際行動(dòng)感召和帶動(dòng)廣大群眾,形成強(qiáng)大的工作合力。
    3、推進(jìn)“三型”黨組織建設(shè)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織:堅(jiān)持和完善政治理論學(xué)習(xí)制度,進(jìn)一步抓好個(gè)人自學(xué)、中心組學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、研討交流、講黨課、座談會(huì)等學(xué)習(xí)活動(dòng),強(qiáng)化黨員干部思想理論武裝和理想信念教育,營(yíng)造重學(xué)、愛(ài)學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)良好風(fēng)尚。認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)。建設(shè)服務(wù)型黨組織:深入開(kāi)展以服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)社會(huì)進(jìn)步、服務(wù)師生成長(zhǎng)的“三服務(wù)”為主要內(nèi)容的關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng),深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié),把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)好做法上升為制度,提升服務(wù)群眾工作水平。建設(shè)創(chuàng)新型黨組織:按照民主化、科學(xué)化、制度化的要求,不斷完善黨組織建設(shè),創(chuàng)^v^組織工作機(jī)制、管理機(jī)制、責(zé)任機(jī)制、考核機(jī)制,創(chuàng)^v^組織活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式、活動(dòng)載體,增強(qiáng)黨組織活動(dòng)的吸引力和感召力,以課題化形式帶動(dòng)黨組織工作的探索創(chuàng)新。
    4、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。運(yùn)用廉政黨課、專題組織生活、典型教育等方式,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。突出權(quán)力觀、從政道德、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨紀(jì)法規(guī)的教育,宣傳勤政廉政典型,引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高思想道德水平,增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)。進(jìn)一步深化懲防體系建設(shè),嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的管理監(jiān)督,不斷提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政意識(shí)。充分發(fā)揮廣大黨員在學(xué)校廉潔教育和廉政文化建設(shè)中的導(dǎo)向和示范作用,全面打造教育“陽(yáng)光工程”。
    二、鞏固創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果,全面推進(jìn)我校黨組織建設(shè)。
    1、加強(qiáng)黨組織建設(shè)。堅(jiān)持黨支部“三會(huì)一課”制度,開(kāi)展黨員民主評(píng)議,繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),進(jìn)一步深化黨務(wù)公開(kāi)工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,宣傳一個(gè)好事跡、探索一個(gè)好模式、開(kāi)展一項(xiàng)好活動(dòng)、培養(yǎng)一批好典型、建設(shè)一個(gè)好支部,大力營(yíng)造“立足崗位創(chuàng)先進(jìn),履職盡責(zé)爭(zhēng)優(yōu)秀”的良好氛圍?!捌咭弧鼻跋?,將評(píng)選表彰一個(gè)先進(jìn)黨小組和五名優(yōu)秀黨員。充分利用七^(guò)v^的生日的契機(jī)組織全體黨員學(xué)習(xí)黨章、重溫入黨誓詞。
    2、突出學(xué)校黨組織服務(wù)效能。進(jìn)一步整合黨建資源,在學(xué)校開(kāi)展“紅色文化進(jìn)校園”活動(dòng),這項(xiàng)工作由少先隊(duì)主抓,進(jìn)一步提高學(xué)校黨建工作水平。辦好“基層黨校”,注重規(guī)范性,體現(xiàn)層次性,增強(qiáng)實(shí)效性。做到每季度一次。推廣“情景互動(dòng)式”黨課,抓好后進(jìn)黨員思想建設(shè),夯實(shí)組織陣地,增強(qiáng)學(xué)校黨組織活力。
    三、抓好文明單位創(chuàng)建及未成年人思想道德建設(shè)工作,做到及時(shí)宣傳報(bào)道。
    1、加強(qiáng)精神文明創(chuàng)建工作。以校園文化建設(shè)為推手,大力實(shí)施立德樹(shù)人工程,構(gòu)建符合實(shí)際的校園文化,進(jìn)一步加強(qiáng)我校作風(fēng)建設(shè),全面提升精神文明建設(shè)水平,增強(qiáng)黨員和師生的文明創(chuàng)建意識(shí),開(kāi)展“爭(zhēng)做文明有禮調(diào)兵山人”、“我為全運(yùn)添光彩”活動(dòng),內(nèi)容上要突顯黨建元素,形式上要彰顯黨建特色,不斷提高師生員工的思想道德素質(zhì),積極爭(zhēng)創(chuàng)更具特色、更有內(nèi)涵的文明單位。