2023年教育督導工作會議主持稿范文（15篇）

    通過總結，我們可以更加深入地認識自己，并借此不斷提升自身的素質(zhì)和能力。如何提高寫作水平以下是小編為大家推薦的一些舞蹈教學資源和演出視頻，希望能激發(fā)大家的舞蹈激情。
    教育督導工作會議主持稿篇一
    同志們：
    這次全市教育工作會議的主要任務是：學習貫徹全國、全區(qū)教育工作會議精神，總結20xx工作，安排部署20xx年工作。會上，簽訂了目標管理責任書，表彰了先進集體和個人，曉沛、劉峰同志分別就教育工作及教育督導工作進行了安排部署，我完全同意，請同志們結合實際認真貫徹執(zhí)行。下面，我就做好20xx年教育工作講兩點意見。
    一、認清形勢，把握大局，切實增強做好教育工作的責任感和使命感。
    剛剛過去的20xx年，是我市極具里程碑意義的一年，全市上下深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，積極應對世界性經(jīng)濟危機、汶川地震等帶來的不利影響，著力推進跨越式發(fā)展，保持了國民經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定較快增長，全市各項事業(yè)在跨越式發(fā)展的征程上邁出了堅實的一步。20xx年，全市教育工作與其他事業(yè)一樣，也是謀大事、干大事、成大事的一年，各項工作扎實推進并取得了突出成績。具體講，全市上下堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動搖，新建改造學校43所，銀川九中遷建、銀川三中擴建等項目建成并投入使用;全市優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴大，素質(zhì)教育扎實推進;義務教育實現(xiàn)了歷史性跨越，“兩基”工作順利通過國家驗收，“銀川經(jīng)驗”得到國家教育督導團的認可和推介;義務教育經(jīng)費保障機制日臻完善，城市義務教育經(jīng)費保障工作得到國務院政策研究室的肯定，部分經(jīng)驗在全國得到推廣;“普九”債務全面化解，“三免一補”政策覆蓋面繼續(xù)擴大;靈武市、西夏區(qū)通過教育強縣(區(qū))評估驗收，標志著銀川市所屬縣市區(qū)全部通過驗收，此項工作走在了全區(qū)五個地級市的前列;普通高中教育及學前教育入學率繼續(xù)處于全區(qū)前列，普通高中標準化建設整體推進;職業(yè)教育基礎能力進一步提升，銀川職教中心建設順利開工，學生就業(yè)率始終保持在90%以上;首批學習實踐科學發(fā)展觀活動扎實推進，教育行風建設取得階段性成果;教育督導工作全面加強，各項制度得到全面落實，為教育事業(yè)的健康發(fā)展做出了積極貢獻。這些成績的取得是市委、政府正確領導的結果，是全市廣大教育工作者奮力拼搏、開拓創(chuàng)新的結果，成績來之不易，經(jīng)驗彌足珍貴。在此，我代表市委、政府，向你們并通過你們向全市教育戰(zhàn)線的廣大干部職工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
    在肯定成績的同時也要看到，我市教育發(fā)展整體水平依然不高，教育布局及總體結構還不盡合理，還不能完全適應經(jīng)濟社會發(fā)展的要求和人民群眾日益增長的多樣化教育需求;農(nóng)村教育薄弱的狀況仍然沒有得到根本性改變，城市“大班額”問題依然突出，教育發(fā)展的政策環(huán)境、輿論環(huán)境以及教師隊伍的建設等問題有待進一步改善和加強。對此，我們一定要高度重視，認真對待，統(tǒng)籌解決。
    20xx年是新中國成立60周年，是貫徹落實黨的xx大和xx屆三中全會精神、深入學習實踐科學發(fā)展觀、推進我市跨越式發(fā)展的關鍵一年，也是推進我市教育大發(fā)展、快發(fā)展的關鍵一年。面對新形勢、新任務，我們要始終保持清醒的頭腦，科學分析形勢，找準自身定位，明確前進的方向。今年，自治區(qū)對教育的投入將進一步加大，將重點抓好城市中小學建設，農(nóng)村初中校舍改造，同時對存在安全隱患的校舍進行全面改造，實施好特殊教育學校建設工程，加快職業(yè)教育實訓基地建設，要求各市縣要抓好中學、中等職業(yè)教育建設，加快普及高中階段教育。市委、政府科學決策，迅速跟進，決定通過優(yōu)化學校布局，繼續(xù)擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，重點解決興慶區(qū)中小學“大班額”和金鳳區(qū)、西夏區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足等突出問題，推進教育均衡發(fā)展。同時提出要鞏固提高“兩基”成果，加快發(fā)展學前教育，普及高中階段教育，規(guī)范和加強民辦教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，力爭銀川市職業(yè)中心建設年內(nèi)建成并開始招生。各級教育行政部門是落實這些工作任務的主體，一定要以強有力的措施、卓有成效的工作，切實把自治區(qū)、銀川市黨委、政府確定的工作任務不折不扣地落到實處。要切實增強辦好教育的責任感和加快教育發(fā)展的緊迫感，真正把思想和行動統(tǒng)一到自治區(qū)和銀川市的決策部署上來，搶抓機遇，趁勢而上，把教育放在經(jīng)濟社會發(fā)展的大局中去思考和部署，促進教育更好地為寧夏跨越式發(fā)展服務，推動教育與科技創(chuàng)新、文化繁榮和社會進步的緊密結合，在貫徹和服務于全面落實科學發(fā)展觀的過程中實現(xiàn)更好的發(fā)展。
    二、突出重點，強化措施，推動教育工作實現(xiàn)新的跨越教育發(fā)展任務繁重，各級政府及廣大群眾要求高、期望大，我們必須站在講政治、講大局、講穩(wěn)定的高度科學謀劃教育工作，堅持按照教育發(fā)展的規(guī)律辦事，在抓好各項教育常規(guī)工作的同時突出抓好重點工作，采取積極有效的措施予以突破，推動教育工作不斷有新的發(fā)展。
    一是要堅持義務教育基層地位不動搖，夯實人力資源開發(fā)的基礎。20xx年我市高標準通過了“兩基”國檢，教育的軟硬件建設進一步完善，教育發(fā)展步入了正規(guī)渠道，廣大群眾公平受教育的權利得到了保障。但與發(fā)達地區(qū)相比，我們的“兩基”工作水平還比較低，教育投入還不能完全保證學校的正常運轉。各級教育行政部門對此要有清醒的認識，決不能盲目樂觀，要采取積極措施切實鞏固“兩基”成果，強化政府對義務教育的保障責任，推進義務教育均衡發(fā)展和公平發(fā)展，使每一所學校都能成為合格學校，保障每個家庭的子女都能接受義務教育。要大力推進素質(zhì)教育，特別是要高度重視中小學生的養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，積極組織學生參加各種有益的生產(chǎn)勞動和公益活動，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，適應現(xiàn)代社會的要求。
    二是要突出抓好學前教育，延長人均受教育年限。我市的學前教育工作取得了較好成績，普及率和就學率在全區(qū)處于領先水平。20xx年我們在靈武市召開了全市農(nóng)村學前教育工作現(xiàn)場會，學習推廣了靈武市利用學校布局調(diào)整后的閑置校舍發(fā)展農(nóng)村學前教育的典型經(jīng)驗，制定出臺了關于加強農(nóng)村學前教育的意見，連續(xù)幾年將農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設列入教育工作的重點，但由于受“兩基”國檢等工作的影響，此項工作進展相對滯后，嚴重制約了農(nóng)村整體教育水平的提高。今年，市委、政府再次將農(nóng)村學前教育列入了政府工作的要點，各級教育行政部門要將改項工作列入主要議事日程，要結合新農(nóng)村建設切實抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設，提高輻射帶動作用，切實延長人均受教育年限。
    三是要高度重視職業(yè)教育工作，突出抓好技能型人才培養(yǎng)。經(jīng)過多年的發(fā)展，廣大群眾的就學觀念有了很大程度改善，職業(yè)高中的招生形勢越來越好，職業(yè)教育已走出低谷。今年，受經(jīng)濟危機的影響，就業(yè)崗位相對短缺，職業(yè)教育勢必會受到一定程度的沖擊，但我們加快職業(yè)教育發(fā)展的政策不會改變。各級教育行政部門及相關學校要堅持以就業(yè)為導向，緊密聯(lián)系現(xiàn)階級社會發(fā)展的實際，主動調(diào)整職業(yè)教育結構，重點培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設、管理、服務一線的技能型專業(yè)人才，使職業(yè)教育更好地適應社會及勞動力市場變化的需求。各專業(yè)學校要切實加強特色專業(yè)建設，不斷增強職業(yè)教育的針對性和適應性，努力提高學生的職業(yè)技能、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)本領，為職業(yè)教育的快速發(fā)展闖出一條全新的道路。
    四是要全力以赴抓好教師隊伍建設，為教育的可持續(xù)發(fā)展提供人力保障。教師是教育事業(yè)的第一資源，是教育競爭力的核心要素。各級教育行政部門要進一步建立和完善教師培養(yǎng)培訓體系，加強教師繼續(xù)教育和崗位培訓，切實做好學科帶頭人和骨干教師隊伍的選拔培養(yǎng)。要繼續(xù)深化學校人事和分配制度改革，建立重能力、重實績、重貢獻的激勵機制，努力提高教師和教育管理隊伍的整體素質(zhì)。要進一步深化中小學職稱制度改革，堅持評聘結合的改革方向，注重職稱改革與崗位管理、聘用的有機銜接，將能力和實踐有機地結合起來，使職稱評定與現(xiàn)實教學、優(yōu)質(zhì)優(yōu)教與高收益統(tǒng)一起來。要堅持不懈地提高農(nóng)村教師師資水平，統(tǒng)籌兼顧農(nóng)村和城市學校工作的實際需要，完善城市和農(nóng)村學校教師的編制核定方法，努力使教師隊伍的編制管理更加科學、更加符合城鄉(xiāng)教育發(fā)展的實際發(fā)展需要。要繼續(xù)探索城鄉(xiāng)教師交流制度，建立吸引和鼓勵優(yōu)秀人才到農(nóng)村任教、長期從事農(nóng)村教育工作的長效機制，加快解決農(nóng)村中小學合格師資不足的矛盾。要堅持不懈地狠抓師德師風建設，堅決杜絕有償家教等違紀違規(guī)行為，真正把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置，大力弘揚獻身教育、學為人師、行為示范的師德風尚，教育和引導廣大教師以德立教、鑄就師魂，以自己的高尚人格教育和影響學生，真正成為廣大學生的良師益友。要堅決保障教師的合法權益，讓尊師愛生的傳統(tǒng)美德在全市城鄉(xiāng)蔚然成風，讓教師贏得全社會的尊重和愛護。
    五是要加強監(jiān)管，確保質(zhì)量，抓好教育重點工程建設。今年，自治區(qū)及銀川市將解決城市中小學教育資源短缺的問題擺上了主要議事日程，投入的資金之多、范圍之廣創(chuàng)歷史最高水平，充分體現(xiàn)了自治區(qū)黨委、政府對教育工作的高度重視，對廣大師生的親切關懷。市委、政府將“改造建設市區(qū)中小學10所”作為為民所辦十件實事的首件，兩會結束后的第一天王儒貴市長就主持召開專題會議，就學校建設工作進行了研究部署，明確了各學校建設的責任單位和具體時限，要求有關部門要快速進入工作狀態(tài)，提前做好工作準備，確保3月底全部開工，今年秋季交付使用。應該說，此項工作時間緊、任務重、壓力大，領導關心、群眾關注。各級教育行政部門及相關學校要配合積極配合有關部門做好工作，要嚴把學校建設的規(guī)劃關、設計關、施工關、進度關和監(jiān)督關，一定要將10所學校建設成為教育事業(yè)發(fā)展的標志性工程。建設中，要嚴格實行項目法人終身負責制、招投標制、工程監(jiān)理制、合同管理制和責任追究制，對挪用、套取專項資金擅自改變建設規(guī)劃或不按建筑規(guī)劃、抗震標準建設造成質(zhì)量隱患的，要嚴肅追究相關領導和責任人的責任。
    六是要完善制度，落實責任，全力抓好教育系統(tǒng)穩(wěn)定工作。教育系統(tǒng)的穩(wěn)定事關社會穩(wěn)定大局。各級教育行政部門要繼續(xù)做好各項工作的落實，確保教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。一要繼續(xù)做好義務教育階段教師的穩(wěn)定工作。要采取積極措施，嚴格執(zhí)行國家關于在義務教育階段學校實施績效工資的政策，確保實施工作方向準確、政策把握準確。要做好深入細致的思想政治工作，妥善處理代課教師反映的問題，落實已有政策，使這一重大決策平穩(wěn)實施。二要繼續(xù)做好影響教育系統(tǒng)穩(wěn)定的矛盾和問題的排查、化解工作，深入開展思想教育活動，堅持按照“屬地管理”、“誰主管、誰負責”的原則，全面排查影響教育系統(tǒng)的問題和矛盾。對排查出來的問題和矛盾能解決的要立即解決，一時難以解決的要限期解決，絕不能由于問題和矛盾久拖不決引發(fā)事端。要繼續(xù)做好考試招生、高考報名、開學錄取等容易激化矛盾的工作，在深入和細致上下功夫，將各種矛盾解決在萌芽狀態(tài)，切實維護教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。對違規(guī)收費等行為要盯住不放，進行嚴肅處理，決不姑息遷就。三要繼續(xù)做好校園周邊治安綜合治理工作。要把校園周邊治安綜合治理工作列入重點治理范圍，形成統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工到位、權責明晰、加強督查、齊抓共管的新格局。各級學校要加強管理，加強安全教育，增強學生的安全意識，推廣平安校園、衛(wèi)生校園、文明校園建設經(jīng)驗，消除不安全不穩(wěn)定的隱患，全力維護學校穩(wěn)定。
    同志們，做好今年的工作，責任重大，意義深遠。各級教育行政部門要按照市委崔波書記“八要八不要”的要求，堅持在提高執(zhí)行力上下工夫，要建立嚴格的責任追究制度和重點工作專人負責制度，主要領導要主動承擔重點工作任務，多協(xié)調(diào)、多溝通、多深入一線，確保重點工作的全面落實，要為班子成員做出表率。對工作推進緩慢的，主要領導要多督促、多指導，屬于個人能力問題的要換人，不能讓“太平官”影響我們事業(yè)的發(fā)展。教育督導部門要繼續(xù)發(fā)揚在“兩基”督導中優(yōu)良作風，督導重點要緊緊圍繞市委、政府及教育局的中心工作，要敢于動真碰硬，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時糾正，該通報的要堅決通報，要通過督導促進教育事業(yè)的健康發(fā)展，為“兩宜城市”建設做出積極的貢獻。
    教育督導工作會議主持稿篇二
    尊敬的各位老師，同志們：
    在充分調(diào)研、廣泛發(fā)動、精心籌備的基礎上，今天我們召開高規(guī)格的全市教育工作會議。一年開兩次教育工作會議在以前是不多見的。去年教師節(jié)大會，我們印發(fā)了《辦人民滿意教育的實施方案》，重點跟大家交流了界首教育如何構建責任文化體系問題。今年教師節(jié)，市委、市政府還要召開總結表彰大會。因此，在本次會議籌備過程中，我們一直在思考要解決什么問題，在會上要跟大家講些什么，希望通過這次會議的召開，能為今年的教師節(jié)大會奠定一個堅實的基礎。近兩年，全市教育工作者做了大量辛苦的工作，順利通過國家級義務教育發(fā)展均衡縣驗收，全省黨政領導干部履行教育職責督導考核位次有了明顯前移，教育教學質(zhì)量有了明顯提升，特別是教育系統(tǒng)內(nèi)部，整個精氣神有了明顯提振。前一段時間我們也做了一些調(diào)研，體會最深的就是很多教育工作者職業(yè)倦怠感問題，這是界首教育系統(tǒng)里存在的很突出的問題。前段時間在市委中心組學習會議上，會東書記跟大家講了一句話：“不要因為走得太遠而忘記為什么出發(fā)”。我們每個人，做每件事，都擁有自己的初心，只是走得久了，忘記了當初為什么啟程，于是，過程當中就多了一些茫然與瑣碎，少了內(nèi)心的澄澈與堅守。在座的各位，特別是廣大教育工作者，你們還記不記得當初從教時的初衷?所以，今天的講話不是一個全面的教育工作總結，主要是圍繞“不忘初心”展開，從教育的原點出發(fā)，以“跳出教育看教育”的視角，查找、分析、破解教育本身存在的突出問題，使我市的教育事業(yè)能走得更快、更遠。
    一、客觀評價，充分肯定教育工作者不忘初心的堅守。
    前段時間安排政辦調(diào)研組到教育一線調(diào)研，調(diào)研組反饋有一點感觸很深：大多數(shù)校長和一線教師，都自然流露出一種強烈的愛崗敬業(yè)精神，包括對界首教育“低谷徘徊”的擔憂，對如何提升教育教學質(zhì)量的自發(fā)探索和思考，對提高教師隊伍素質(zhì)的積極建言等。由此可見，大多數(shù)教育工作者對辦好我們界首的教育是執(zhí)著而堅定的。總的來說，表現(xiàn)在以下幾個方面：
    (一)對教學陣地的堅守。今年教育局開展了最美教師評選活動，實際上不只是評選出來的最美教師，“堅守”二字在我們很多教師身上都能得到很好的體現(xiàn)。其中，有對“三尺講臺”的堅守，比如附小一位樸實的女教師，身處學校管理層，且年近退休，仍然堅守教學一線，雖然身患嚴重的腰椎疾病，面對活潑好動的孩子，她常常力不從心，但仍然竭力站好“三尺講臺”;也有對愛生如子的堅守，如大黃篩子李小學的一位教師，不僅替家庭困難的留守孩子繳納學雜費，使其能重回課堂，而且時刻體貼關懷、正確引導孩子，讓他們能感受到家庭的溫暖;還有對愛校如家的堅守，顧集中心校的一位教師，以校為家，她習慣于放學后到校園前后院走走，關上正在滴水的水龍頭，看看各班門鎖好沒有、有沒有家長沒來接的孩子，這點點滴滴，都是對校園的堅守。
    (二)對教學質(zhì)量的堅守。很多農(nóng)村小學的老師，在硬件并不完備的條件下，仍然深入鉆研教材，精心設計課堂，注重教育教學方法的創(chuàng)新和學生閃光點的挖掘，努力提高教育教學質(zhì)量。如代橋鎮(zhèn)劉寨小學，這個偏遠的農(nóng)村小學有一天來了一位支教的英語老師，老師在課堂上教英語字母時，發(fā)練習簿給孩子寫，規(guī)定一個字母寫兩行，但很多孩子寫完后，都小聲地說：“老師，我想再寫兩行。”受孩子們強烈的求知欲望感染，支教期滿后，這位老師毅然扎根農(nóng)村，并潛心研究教學方法，實現(xiàn)了教與學的良性互動。課堂教學之外，集體活動也是提升學生學習效率的有效途徑。政辦在二中調(diào)研時，看到了教師們對帶隊跑課間操雷打不動的堅持，以及學生在跑操時隊列的嚴整、步伐的有力、氣勢的昂揚，當學生融入這種富有激情的集體，自然會產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的勇氣和激情。
    (三)對師道尊嚴的堅守。許多教育工作者憑借著對教育的責任心，堅守在“三尺講臺”，他們?yōu)榈牟皇清X，不是名，也不是利，為的是對得起自己身上擔負的事業(yè)。如靳寨中心校校長，為留住一位即將被高價挖走的優(yōu)秀初一學生，他自掏腰包4000元，并通過多方努力才留住生源，這位年近半百的校長，在敘述這一事件的過程中，是帶著感情去講的，在他的帶動下，靳寨中心校從校班子成員、到教師、到學生，逐步形成了“大魚前導、小魚尾隨”的濡染觀摩之效，逐步走上發(fā)展的正軌。就像會東書記說的，一個好學校就是一個好校長，一個學校的校長很負責任、很有愛心，這個學校就不會差到哪去。
    相信大家跟我一樣，在聽到這些事例的過程中，是能受到感染的，我們的內(nèi)心是溫暖而堅定的。也相信在在座各位的身上，不忘初心的事例還有很多，正是大家這種忙碌中的堅持給了我們加快發(fā)展的信心和勇氣。幾次會上我都跟大家講，教育工作本身就得有精氣神。去年義務教育均衡發(fā)展迎接省檢、國檢的時候，專家給我們的評價就是能夠感受到我們上上下下，特別是教育系統(tǒng)，這種昂揚向上的精氣神。在此我代表市委、市政府，向各位的辛勤付出表示衷心的感謝和由衷的敬意!
    二、清醒認識，深刻反思參與教育各方信任感的缺失。
    當前，我們教育存在的最突出的問題就是信任感的缺失。近兩年來，圍繞辦人民滿意教育，我們做了不少努力，實施了三年提升計劃，高標準通過了國家義務教育均衡發(fā)展驗收。但教育本身存在的問題仍很突出，距離我們辦好教育的初衷仍有很大差距，在調(diào)研的過程當中，有的教師甚至發(fā)出“界首教育的春天到底在哪里”的感慨，我們經(jīng)過分析、反思，覺得核心原因是參與教育各方的不信任問題。
    (一)家長對教師不信任，造成敬畏感缺失。通過在教育系統(tǒng)內(nèi)部、在社會上的調(diào)研，以及平時通過其他途徑的了解，家長對教師的不信任應該說是很普遍的。曾幾何時，教師是十分神圣的職業(yè)，在學生甚至學生家長心里，對老師很是敬畏。但隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，傳統(tǒng)的師生關系、家校關系也發(fā)生了微妙的變化，呈現(xiàn)出了兩個極端。一是“懂教育”家長的質(zhì)疑。以前小學老師大多中專畢業(yè)，中學老師大?；蛘弑究飘厴I(yè)，在只有初中、小學學歷的家長面前代表著知識與權威，但是現(xiàn)在，很多家長都是“大本”了，自己是知識分子，他們有知識，有學習能力，加之在教育上的長期投入，使他們自學成了一個個“教育專家”，對教育也能說個一二三，面對老師，這部分家長會覺得，你還沒我懂的多，不信任由此產(chǎn)生。二是不懂教育家長的驕縱。這一部分家長，不懂教育，尤其是留守兒童的家長，對孩子學習、生活的參與幾乎是空白，內(nèi)心總覺得虧欠了孩子，不允許自己的孩子受到哪怕是一聲責怪，所以有的孩子給家長打電話說“今天老師批評我了、罰我了……”的時候，有的學生家長往往不分青紅皂白就打電話質(zhì)問老師，久而久之，造成老師對學生不愿管、不敢管，加劇了家校信任危機。
    (二)教師對學校班子不信任，造成歸屬感缺失。有相當大一部分學校、一部分老師存在歸屬感缺失問題。隨著工作時間的延長，越來越多的教師開始消磨職業(yè)意志，淡化職業(yè)熱情，職業(yè)倦怠逐漸變成了共有的標簽。這種倦怠，在對學校的質(zhì)疑中日益加劇。一是對自身成長平臺的質(zhì)疑。十幾年來，我們對全市各中小學校的班子隊伍很少進行大力度的調(diào)整。一方面，晉升渠道有限，教師積極性不高;另一方面，學校班子抓管理的能力有限，往往難以給老師提供一個良好的教學環(huán)境，難以激發(fā)教師的工作激情和動力。對我們這幾年新招聘的年輕教師，有的中心校就簡單化地把他們往偏遠的教學點里一丟，沒人交流，沒人指點，面對一個班、幾個孩子，如何形成教學氛圍，有的年輕教師無所適從。長此以往，縱有滿腔熱忱，也被消磨殆盡。二是對學校班子品質(zhì)的質(zhì)疑。近期有些群眾的議論傳到我的耳朵里，說我們有一些校長，經(jīng)常性扎堆參與通宵的牌局，一夜的輸贏能達上萬甚至幾萬塊。且不說你們還有什么心思抓教學、抓管理，我就單問問你們這么多錢從哪來?如果說一兩個人是因為家里底子厚，那扎堆來參加是都做生意嗎?又作何解釋?這件事情不會是空穴來風，今天我不展開，會有專項的整治。但是既然我都能聽得到，你們在座的各位不會沒有聽說過，這樣的校長、這樣的管理人員，你們在教師中起的是什么樣的示范帶動作用?敬業(yè)的校長到什么時候都是敬業(yè)的校長，但剛剛說的尸位素餐的校長還是大有人在的。
    (三)教育系統(tǒng)對教育主管部門不信任，造成責任感缺失。著名教育家葉圣陶先生說：“我決不‘外慕徙業(yè)’，可是我也希望精神和物質(zhì)的環(huán)境能使我安于其業(yè)”。這個話就是講我們要給教育工作者提供必要的精神和物質(zhì)環(huán)境。從事教育工作的同志誰也不想輕易就離開這個隊伍，實事求是地說，這幾年教育主管部門在優(yōu)化物質(zhì)和精神環(huán)境方面做了不少工作，但是在很多方面仍存在履職缺位。一是物質(zhì)環(huán)境方面。按照馬斯洛的“需求層次論”，對教育工作者來說，物質(zhì)需求滿足后，才能談及尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。涉及教師切身利益的問題：其一，錢的問題?？冃ЧべY原來是一年一發(fā)放，起不到激勵的作用。調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)，各學校對于義保經(jīng)費的使用還是存在疑慮的。界首教育每年投入的資金量是很大的，但是到底使用得怎么樣，我們心里沒有底。這個事我們要專門聽匯報?，F(xiàn)在對教育的投入不是加大的問題，而是怎么提高現(xiàn)有資金使用效率的問題。就是希望把錢用好，給大家創(chuàng)造更好的條件。其二，職稱評聘問題。由于晉級名額的限制，很多優(yōu)秀教師沒有辦法評職稱，或者多年評而未聘。尤其是近兩年選調(diào)優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師進城，以前缺乏經(jīng)驗，事前教育和人社部門缺乏溝通，所以有的教師進城后，初中老師進小學，職稱還需要降級，有的甚至要從最低檔算起，嚴重影響教師的工作積極性。所以，這次印發(fā)了無校籍管理的文件，就是要給教育部門更大的管理自主權。其三，教師培訓問題。關于教師培訓，20xx年我就講過，一定要確保我們的教師全部輪訓一遍。骨干教師的培訓可以到全國各地，大規(guī)模的培訓可以借助阜陽師范學院的平臺，我們前一段時間也去做了對接。教育局采取了多種培訓方式，但效果不明顯。聽說在教師進修學校的常規(guī)培訓，很多老師簽個到就走，走個過場，你連基本的業(yè)務培訓都不參加，你的業(yè)務水平怎么可能會提高?大家都是教育工作者，如果連教師都沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，沒有科學的學習方法，那帶出來的學生也不會好到哪里去。不同的學校有不同的老師、不同的教育教學方法，效果完全不一樣，關鍵要看他交給學生的學習理念、學習方法。學生跟著老師學什么呢?老師要言傳身教、以身作則，交給他們方法。如果老師對待學習是這種態(tài)度，是帶不出什么好學生的。其四，學校布局問題。雖然我們初步通過了國家義務教育均衡發(fā)展驗收，但這只是初步的均衡，國家給了我們一定的整改時間，需要我們認真整改。城區(qū)非起始年級依然存在嚴重的大班額問題，教師想關注到每一個學生，但心有余而力不足;農(nóng)村雖然硬件設施達標了，但教師結構性缺編問題依然突出，教師跨專業(yè)代課現(xiàn)象普遍存在。二是精神環(huán)境方面。原衡水中學校長李金池總結了一個教育的函數(shù)式：教師的教育力、教學效果等于教師的精神境界和人格修為乘以教學技能、業(yè)務能力。也就是說，在影響教育效果和教學質(zhì)量的諸多因素中，最本質(zhì)的還是教師的精神境界和人格修為。但對教師精神層面的引導，我們所做努力的幾乎為零，甚至多年來，我們連體檢都沒有組織過，更談不上關心老師的精神層面，教師主觀能動性的發(fā)揮全憑自覺。
    (四)社會對教育事業(yè)不信任，造成榮譽感缺失。社會對教育事業(yè)的評判，無外乎教育教學質(zhì)量和學生素質(zhì)能力養(yǎng)成兩個方面。一是教育教學質(zhì)量方面。這是社會普遍關注的焦點，我們究竟做得怎么樣，我想大家心里都有一桿秤。小學階段，尤其是個別農(nóng)村學校，學生在課堂上睡覺、交頭接耳的比比皆是，正常的教學秩序都滿足不了。同時，“四亂”問題屢禁不止，屢治不力，為社會詬病。也不是所有的老師都辦了“小飯桌”，就是有個別的老師讓很多原本敬業(yè)的教師也在社會的指責聲中抬不起頭來?！八膩y”的問題大家都討論過，有人跟我說，家長有這個需求，哪個家長敢當著老師的面說老師你那不好的?如果你想給學生多教點，義務的也行，一分錢不收，你愿不愿意干呢?初中階段，我們好的學校不多，很多家長，孩子剛上五、六年級就開始為選擇初中而犯愁。初中階段詬病最大的就是民辦學校，主管部門以沒有監(jiān)管手段為由，對民辦學校疏于管理，民辦學校有很多課沒有開，硬件條件也不行，基本是“想招誰招誰，想攆誰攆誰，想開啥課開啥課，想啥時候上課啥時候上課”，迎合部分學生家長對“分數(shù)”的片面追求，填鴨式教育，到了高中以后，老師普遍能夠感覺到，從民辦初中畢業(yè)的孩子學生潛力過度開發(fā)，后續(xù)發(fā)展乏力。同時，公辦初中在競爭亂象中難以樹立自己的品牌，導致“民強公弱”的發(fā)展局面。公辦學校每年政府投入的資源是多少?民辦學校投入多少?為什么公辦的競爭不過民辦的，大家要從教育規(guī)律出發(fā)認真思考。高中階段，界首一中和界首中學現(xiàn)在是劍拔弩張。高中均衡招生對教育長遠發(fā)展的益處是毋庸置疑的，我們因為多少年沒有競爭，造成教育教學質(zhì)量的下降，而太和恰恰是通過競爭，提升了教育教學質(zhì)量。但我們對政策解讀方面不到位，宣傳不到位，造成兩校社會認可度不一致。所有政策制定和執(zhí)行，都要經(jīng)過特定的程序，政策制定過程遠比政策本身重要。我們已經(jīng)召開的幾次教育工作會議都強調(diào)出臺政策一定要廣泛征求基層教師、學校的意見，一定要大家形成共識、形成合力，如果一個政策大家都沒有完全認可，就等于沒有制定。所以兩個學校的均衡，還是要把工作進一步做細，以大家都接受、都認可的方式來推動這項工作。二是學生能力素質(zhì)養(yǎng)成方面。我們從20xx年就開始講學校、家庭、社會“三位一體”教育格局的問題，家庭、社會往往把孩子沒有教好歸咎于學校、歸咎于老師，甚至有老師感嘆：“教師要傳道授業(yè)解惑，誰來解教師之惑?”在被質(zhì)疑、被斥責，甚至被聲討中，教師的職業(yè)榮譽感消磨殆盡。
    三、系統(tǒng)改革，加快推進教育系統(tǒng)職業(yè)榮譽感的重塑。
    前段時間的幾次調(diào)研，教育系統(tǒng)反映的都是系統(tǒng)內(nèi)部的問題，就像個死結，怎么看都看不明白，看到的只是抱怨，只是困惑，只是種種界首教育低位徘徊的現(xiàn)象，看不到問題，看不到方向，看不到希望。如果不跳出教育看教育，就會在這種怪圈中，越來越加深我們的職業(yè)倦怠感。教育的生命力從何而來?從教師創(chuàng)造性的教學活動中來。作為政府、作為教育主管部門，我們所要做的就是從教育本身出發(fā)，盡己所能，創(chuàng)造良好環(huán)境，讓學?；貧w學校，按教育科學辦事;讓教師回歸教師，依教育規(guī)律育人，讓教師重拾職業(yè)的理想與尊嚴。
    (一)優(yōu)化學校布局，搭建教師成長平臺。從調(diào)研情況看，學校布局調(diào)整勢在必行，而且各學校立足長遠發(fā)展，也都進行了深入思考。教育主管部門要把優(yōu)化城鄉(xiāng)學校布局作為一個專題，安排專人，認真研究，拿出一整套布局調(diào)整方案，一定要摒棄今天撤一所、明天并一個的做法，穩(wěn)步有序推進。一要一線調(diào)研。一直跟大家強調(diào)一線工作法，究竟什么是一線?對教育工作來說，一線既包括市直學校，也包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、村小、教學點，要真正深入進去，圍繞“哪些學校布局調(diào)整后能有利于工作開展”這一核心問題，充分論證。同時，要廣泛聽取社會各界特別是家長的意見和建議，立足當前、著眼長遠，加快城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。二要統(tǒng)籌規(guī)劃。山區(qū)不撤并教學點是沒有辦法，孩子上學要翻幾個山頭，他翻不了，我們這上學能有多遠呢?有的教學點，老師比學生多，所以要統(tǒng)籌考慮。學校布局調(diào)整方案要兼顧實用性與前瞻性，要準確把握人口發(fā)展趨勢，結合教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、城市總體規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃、鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃、特色集鎮(zhèn)規(guī)劃、美麗鄉(xiāng)村建設規(guī)劃等，進行系統(tǒng)思考，科學測算對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，并注重留有余地，滿足教育教學發(fā)展需要。特別是農(nóng)村學校撤并，要優(yōu)先結合未來70多個美麗鄉(xiāng)村建設點，進行集中。三要激發(fā)活力。在城區(qū)，要通過新建、改擴建相結合的方式，擴大增量，優(yōu)化布局，解決教育設施不足、學位緊張問題。在農(nóng)村，要在有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并學生較少、教師嚴重老化的教學點，并根據(jù)需要，建設具備寄宿條件、功能完善的中心學校，集聚現(xiàn)有教師及優(yōu)質(zhì)教育教學資源，形成拳頭效應，打造區(qū)域品牌，逐步提升農(nóng)村學校的吸引力，進而為教師成長搭建更好的平臺。同時，可以學習借鑒外地好的經(jīng)驗做法，探索推行大學區(qū)管理。比如太和，從去年起，他們在縣城新設4個中心學校，把全縣32個中心學校組建成8個學區(qū)，學區(qū)間在課題研究、學校管理、教研課改等方面進行融合，形成良性競爭機制。
    (二)改革激勵機制，力促教師專業(yè)成長。只講奉獻的管理是蒼白的。解教師之惑，首先要改善教師的生存狀態(tài)，使其能專心投入教學，再通過對教師主觀能動性的激發(fā)，帶動教育教學質(zhì)量的提升。一要加快推行無校籍管理。針對教師普遍反映的崗位設置問題，今天會上印發(fā)了無校籍管理的初步意見，目的是在義務教育學校編制總量、職稱崗位總量內(nèi)，及時調(diào)整義務教育學校編制配備和崗位設置，促進教師編制、職稱隨教師交流而流動，實現(xiàn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)學校教師崗位結構比例總體平衡。但這只是一個原則性意見，具體如何操作，請教育、人社等部門進一步認真研究，盡快落實，從根本上打消教師的后顧之憂。二要靈活發(fā)放績效工資。教育工作聯(lián)席會議已經(jīng)研究，下一步績效工資按學期發(fā)放。要盡快完善教育質(zhì)量評價基本標準和監(jiān)測制度，對在質(zhì)量監(jiān)測中成績突出的教師，在績效工資發(fā)放、評先評優(yōu)、年度考核等方面予以傾斜，通過打“組合拳”，樹立清晰的導向，激發(fā)教師的積極性。三要營造公平競爭環(huán)境。學校之間也好，教師之間也罷，如果有不公平感，就會產(chǎn)生情緒上的壓抑和抵觸，就會影響工作積極性。公平環(huán)境的營造要體現(xiàn)在方方面面：其一，學校與學校之間。兩所高中沒有不可調(diào)和的矛盾，不能一味地說哪個學校班子成員，包括部分教師不支持工作，也不是說教育主管部門“捧一個壓一個”，就是不要帶情緒，這個問題要想解決好，就是在推進的過程中要出于公心，出于大局，出于長遠考慮。最近正在研究今年到底怎么均衡，要在大方向不變的前提下體現(xiàn)公平。兩個學校和教育主管部門，要跳出矛盾看矛盾，跳出問題解決問題，這件事不是個死結，一定要分析透、分析到位。其二，學校內(nèi)部。學校內(nèi)的公平體現(xiàn)在用人方面、政策制訂方面、評優(yōu)評先方面、職稱評定方面，也體現(xiàn)在學生管理方面，等等。只有每一位老師都能感受到公平，我們整個教育系統(tǒng)才能心齊氣順，我們的教師才能靜下心來專心教學;只有對每一個學生都一視同仁，孩子們才能在平等、尊重、和諧的氛圍中健康成長。對于調(diào)皮搗蛋的孩子，很多時候一句表揚的話他就能改變很多。
    (三)回歸教育原點，重拾教師職業(yè)認同。教師的職業(yè)認同來自社會，更來自教師自身，當然，這其間，政府及教育主管部門要營造良好的環(huán)境。一是社會氛圍層面。要引導群眾以正確的視角看待教育，廣泛宣傳學校軟硬件的變化，宣傳名師、名校長、最美教師等正面形象的典型事跡，改善學校、教師在老百姓心目中的形象;要引導家長以正確的方式投入教育，通過電視、微信、教師談心、編排小節(jié)目等多種形式，寓教于樂，引導家長以正確的方式參與到孩子的成長中來;要引導社會以正確的立場參與教育，從教育本身出發(fā)，摒棄浮躁、急功近利的思想，盡己所能，為孩子成長營造良好的環(huán)境，創(chuàng)造適合的條件。二是政府引導層面。陸游在向兒子傳授寫詩經(jīng)驗時說：“汝果欲學詩，功夫在詩外”。意思是要寫出好詩，只懂得詩的格式和寫詩的技巧，是遠遠不夠的，必須在閱歷上下功夫。同樣，要提高教育教學質(zhì)量，直奔主題、短兵相接，很難取得預期的效果。這也是我們下了很大功夫開展教師培訓，但效果不佳;每年都組織高考研討會，精心制定備考策略，但高考成績?nèi)圆簧趵硐氲脑?。毛澤東同志說過，人是要有一點精神的。他始終相信，精神會變物質(zhì)，而且一旦轉化為物質(zhì)，其能量是巨大的。學校作為特殊的社會單元，她的功能是育人，要想有大的發(fā)展，必須先營造一種積極進取的氛圍，調(diào)動每一位老師的進取心和內(nèi)驅(qū)力。這就要求我們在滿足教師的績效、職稱等初級需求后，給予教師精神獎勵，如賞識、肯定、榮譽、事業(yè)等，給予教師更高層次的尊重，滿足教師自我實現(xiàn)的需要。三是教師自身層面。作為教師，走上講臺，你的外表、談吐如何，氣質(zhì)、境界怎樣，教書對你來說是職業(yè)還是事業(yè)，是當成責任來干，還是當成興趣來干，學生看得一清二楚，心里有一本賬的。如果他感覺你這個老師正直、高尚，發(fā)自內(nèi)心地愛他們，他才會敬佩你，同樣的話，你說出來，他愿意聽，同樣的課，你來講，他愿意學，如此才能產(chǎn)生強烈的教育力。我在黨校報告上講基層干部的終極關懷，對基層干部來說，終極關懷是獲得自己通過努力做到而別人又拿不走的好事業(yè)，職務多高、收入多高都不重要。那對在座的各位老師來講，我們的終極關懷是什么呢?就是教師什么時候感覺到最自豪?就是已經(jīng)畢業(yè)了的學生，能夠回來看望他的老師;走在大街上，已經(jīng)畢業(yè)了的學生家長能夠主動上來找你，聊一聊孩子的發(fā)展、學習問題，這就是我們的榮譽感，教師的這種榮譽感是其他的職業(yè)所體味不到的。
    最后，送給大家兩句話：不忘初心，靜心知路;堅守初心，砥礪前行。為了界首教育、為了界首孩子們的明天，讓我們共同努力。
    謝謝大家!
    教育督導工作會議主持稿篇三
    聽說全國高等教育會議開得很好。全國的教育專家會聚一堂，經(jīng)過充分討論做出的決定，我想一定會是合乎實際情況的。現(xiàn)在，我只想根據(jù)政協(xié)《共同綱領》的文教政策，對教育方面提出三個問題和大家商討。
    一新民主主義的教育方針《共同綱領》第一條指明了我們反對什么，主張什么。我們的新民主主義教育同整個新民主主義的綱領是一致的，都是反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義。因此，我們在教育上就要肅清封建的、買辦的、法西斯主義的思想。這項任務不是一朝一夕就能完成的?！坝賱t不達”，如果急于求成，形式上好象肅清了，而實質(zhì)上仍然存在。所以，我們在原則上一定要堅持新民主主義的教育方針，在具體步驟上則必須一步一步地求其實現(xiàn)。
    我們主張什么呢?《共同綱領》說得很清楚，新民主主義的教育是民族的、科學的、大眾的教育。
    我們的教育是大眾的，是為人民服務的，這是我們教育的方向。現(xiàn)在是人民的時代，我們的教育應該是有利于人民的。人民是什么?在現(xiàn)階段，人民包括工人階級、農(nóng)民階級、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級。這就是我們服務的對象。我們的國家是以工人階級為領導、工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的國家。所以，我們的高等教育首先就要向工農(nóng)開門，培養(yǎng)工農(nóng)出身的新型知識分子。大家知道，過去如果不是封建地主或資產(chǎn)階級的子弟，是很少有機會受大學教育的。即使在今天，大學學生的成份也還是沒有什么變化。這種情況不符合我們新民主主義教育方針的要求。但是，培養(yǎng)工農(nóng)知識分子不是一下子就能辦到的，需要有計劃有步驟地進行，需要不斷地努力。特別是在工農(nóng)大眾過去長期受剝削壓迫、文盲較多的情況下，更是一件困難的事。惟其困難，更要喚起大學教育工作者的注意。我們一定要在若干年內(nèi)從勞動人民中培養(yǎng)出大批新型的知識分子。培養(yǎng)這些新型知識分子，并不是為排斥原有的知識分子，而是在團結改造原有知識分子的同時，增加新的血液。
    我們的教育是科學的，要有科學的內(nèi)容?？茖W是從實際中總結出來的系統(tǒng)知識，是客觀真理。有一種說法，中國過去沒有科學。這種說法是不對的。不論自然界或人類社會，任何事物的存在和發(fā)展，必然有它自己的客觀規(guī)律。問題在于人們能不能科學地說明它。近代自然科學是從西方開始的?？茖W地說明人類社會發(fā)展的規(guī)律，是從馬克思開始的。但是，并不能說在這以前就完全沒有科學。拿中國來說，我們的國家存在了幾千年，人口發(fā)展到四億七千五百萬，能夠抵抗敵人的侵略，戰(zhàn)勝各種自然災害，這表明我們民族過去是掌握了一些客觀事物的規(guī)律的，因而是有科學的。問題是我們沒有很好地去發(fā)掘它，研究它?？茖W理論是將實踐的經(jīng)驗提高到理性的高度，反過來又指導實踐的。勞動創(chuàng)造世界，科學也是體力勞動和腦力勞動的產(chǎn)物。我們應該以科學理論作為教育的內(nèi)容。這也不是一下就可以實現(xiàn)的，需要有步驟有計劃地去做。
    我們的教育是民族的，要有民族的形式。普遍真理是各民族都適用的，但在不同的民族會有不同的表現(xiàn)形式。中國民族有自己的傳統(tǒng)習慣，這些傳統(tǒng)習慣總是以民族的形式表現(xiàn)出來。具有民族形式的教育，才易于被人民所接受，為人民所熱愛。教育如果不注意民族的特點和形式，就行不通。我國是個多民族的國家，要注意各兄弟民族的特點和形式，兄弟民族之間也要互相學習彼此的長處，這樣才能將科學的內(nèi)容輸送到各族人民中去，把教育辦好。
    二理論與實際一致。
    《共同綱領》規(guī)定我們的教育要采取理論與實際一致的方法。我想把這個問題展開講一講。理論是從實踐中總結出來的，又對實踐加以指導。我們不能把理論當作教條，如果不顧實際情況，把理論拿來亂套一陣，總是要失敗的。同時，實際工作要有理論的指導，才不會盲目亂撞。沒有理論指導而盲目亂撞，雖然也會在失敗中摸索出一些道理，但是太痛苦了。我們的教育不應該犯脫離實際的教條主義錯誤，也不應該陷入沒有理論指導的經(jīng)驗主義錯誤中去，這樣才能使青年少走彎路，少碰釘子。這是教育者的責任。
    理論有深有淺。深和淺二者不是對立的，是有聯(lián)系的。理論要由淺入深地不斷發(fā)展。一個沒有文化的人，也會有些知識，也會有些粗淺的理論。比如農(nóng)民，雖然缺乏系統(tǒng)的科學知識，卻懂得生產(chǎn)，有些抵抗天災的辦法，可見他們也掌握一些粗淺的原理原則。不過，還需要深造。我們不能否認深造的必要，否認是不對的。
    對學校教育中實踐應該多些或者少些的問題，看法不盡一致，有的人主張多一些，有的人主張少一些。為了速成，實踐少一些是可以的，但是為了更好地掌握理論，還是要多去實踐。學習理論需要反復實踐，才能掌握得更準確，領會得更深刻。所以，忽視實踐的一面，或者把實踐和理論對立起來，都是不對的。
    我們的大學是要學習理論的，但是我們所要學習的是經(jīng)過實踐檢驗了的理論，目的是要用它進一步指導實踐，更好地為人民服務。這樣才能合乎實際工作的需要。那些認為大學不需要學比較高深理論的看法是不對的。全國高等學校都要重視實踐，都要提高理論水平。
    舊中國的高等教育大多是理論與實際脫節(jié)的。今天，如果說我們的大學理論與實際已經(jīng)完全一致了，那也不符合事實。在座的專家都知道，我們高等學校的教學方法，就有很多是理論與實際脫節(jié)的，有許多地方需要改革。怎樣使理論與實際聯(lián)系起來?這就需要從教材、課堂教學到實驗實習，反復研討，總結經(jīng)驗。
    會上有人提到通才與專才的問題。通才也好，專才也好，都需要理論與實際聯(lián)系。通才和專才不是對立的，只是在學識的范圍與程度上有一定差別，而不是在理論與實際聯(lián)系這一原則上有什么不同。因此，在大學里反對理論與實際聯(lián)系，或者主張少聯(lián)系，都是不對的。另一方面，不適當?shù)貜娬{(diào)實踐，忽視理論，把大學降低到?？茖W校的水平，也是不對的。大學和?？朴胁顒e。大學總是要學得廣一點，深一點，理論更多一點。
    現(xiàn)在我們國家的經(jīng)濟正處在恢復階段，需要人“急”，需要才“專”，這是事實。為了便于聯(lián)系實際，適應建設的需要，由企業(yè)部門舉辦短期訓練班或?qū)？茖W校是必要的合理的。但這絕不是說要將現(xiàn)有各大學分歸各企業(yè)部門領導，教育部就不管了。為了適應需要，可以創(chuàng)辦中等技術學校，也可以考慮在大學中縮短一部分專業(yè)的修業(yè)年限，但不能取消大學教育培養(yǎng)高級建設人才的方針。為了培養(yǎng)具有較高理論水平、能更好地解決實際問題、符合長遠需要的專門人才，有必要將現(xiàn)有的大學整頓得更好一點。目前，大學還不能大量地擴充與發(fā)展，高等教育只能根據(jù)我們經(jīng)濟的發(fā)展而發(fā)展。
    三團結與改革。
    去年開了全國教育工作會議，現(xiàn)在又開全國高等教育會議，以后還要召開中小學教育會議，還要成立全國教育工會，目的都是為了使全國教育工作者更好地團結起來，實現(xiàn)《共同綱領》所規(guī)定的教育改革的任務。除了極少數(shù)反動分子，我們應該團結所有的教育工作者。凡是在政治上反對三大敵人、在教育上贊成新民主主義教育的人，我們都要團結。這是肯定和不可更易的方針。
    這次高等教育會議作出了若干決定，有的要馬上實施，有的要在一些學校試行，有的只供各學校參考，這樣的辦法很好。我們對于文化教育的改革，應該根據(jù)《共同綱領》有計劃有步驟地進行。毛主席告訴我們要謹慎。教育改革不能漫無計劃，興之所至亂搞一氣，要區(qū)別輕重緩急，分階段有步驟地進行，在有些問題上要善于等待。文化教育一方面是政治的先導，另一方面它的改造又要在經(jīng)濟、政治變革之后才能完成。所以文化教育既是“先鋒”，又是“殿軍”。
    教育改革是比較長期的事，要有步驟地進行，但不能停止不動。有改革條件而拖延著不改革是不對的，口頭上同意改革而實際上不改革也是不對的。只有在客觀情況確有困難或者主觀上對情況了解不夠時才可以等待，但是等待并不等于拖延。另一方面，魯莽從事，過于性急，企圖用粗暴的方法進行改革，也是不對的。比如說，在唯物論與唯心論、無神論與有神論以及教學方法等問題上，不能急性地強迫人家同意你的意見。不然的話，表面上好象同意了，實際上并沒有解決問題?？傊?，我們對教育工作者要循循善誘，使人心悅誠服，要用這種精神來團結全國教育工作者。
    在教育方面，也要“公私兼顧”。這次高等教育會議就有許多私立學校的代表參加，這是很好的。今天私立學校處于困難的境地，以前它們的經(jīng)濟來源大都依靠軍閥、官僚資產(chǎn)階級，現(xiàn)在沒有了，學田，土改時也分了。這些困難，政府應該照顧。教會學校在與外國斷絕關系后，經(jīng)費上有很大困難，政府也應該照顧。私立學校問題怎樣解決，教育部要考慮。這也是學校自身的事。現(xiàn)在，國家經(jīng)濟處在恢復過程中，大家要多想辦法，度過這一二年。
    教育督導工作會議主持稿篇四
    (一)實現(xiàn)教育優(yōu)先發(fā)展是西昌打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，率先實現(xiàn)全面小康的重要保證。指出“治貧先治愚，扶貧必扶智”。抓好脫貧攻堅工作，教育是關鍵。今年是西昌脫貧攻堅關鍵一年，市委、市政府緊緊圍繞牢牢鎖定“234”總體目標、“37345”具體目標，確保年底實現(xiàn)全市15個貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)、47個貧困村、3505戶貧困戶、12711名貧困人口年內(nèi)實現(xiàn)脫貧。扶貧工作中“輸血”重要，“造血”更重要，扶貧先扶志，一定要把扶貧與扶志有機地結合起來，既要送溫暖，更要送志氣、送信心。強調(diào)：“弱鳥可望先飛，至貧可能先富，但能否實現(xiàn)‘先飛’、‘先富’，首先要看我們頭腦里有無這種意識，貧困地區(qū)完全可能依靠自身努力、政策、長處、優(yōu)勢在特定領域‘先飛’，以彌補貧困帶來的劣勢。如果扶貧不扶志，扶貧的目的就難以達到，即使一度脫貧，也可能會再度返貧”。強調(diào)：“扶貧先扶智，絕不能讓貧困家庭的孩子輸在起跑線上，堅決阻止貧困代際傳遞”。擺脫貧困需要智慧。培養(yǎng)智慧教育是根本，教育是拔窮根，阻止貧困代際傳遞的重要途徑。教育發(fā)展的好壞直接衡量一個地區(qū)發(fā)展的好壞，西昌打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，產(chǎn)業(yè)扶貧是治標，教育扶貧是治本，真正有一天西昌的教育走在全省乃至全國的前列，西昌經(jīng)濟社會的發(fā)展也將走在全省乃至全國的前列。
    (二)實現(xiàn)教育優(yōu)先發(fā)展是西昌抓住“鉑金十年”戰(zhàn)略期，實現(xiàn)富民強市的重要支撐?！包S金十年”期間，市委、市政府堅定不移地實施科教興昌、人才強市戰(zhàn)略，教育總投入約86億元，其中基礎設施建設總投入達34億元，新建陽光學校、航天學校、現(xiàn)代職業(yè)技術學校、三中(工讀學校)、特殊學校等，改建、擴建部分學校，完成89個“一村一幼”學前教學點，寬帶網(wǎng)絡實現(xiàn)“校校通”，辦學條件達到省定標準。涌現(xiàn)出拔尖人才、專家型教師和教學能手近700人。學前三年毛入園率達83%，小學、初中入學率均為100%，義務教育基本實現(xiàn)均衡發(fā)展，普通高考錄取率由20xx年的68.9%提升至20xx年的84%。教育事業(yè)的跨越式發(fā)展，極大地提高了全市市民素質(zhì)，為經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和民生改善作出了不可替代的重要貢獻。未來十年，是西昌打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建設小康社會的關鍵時期，也是西昌跨越發(fā)展、爬坡上坎，加快現(xiàn)代化建設的重要時期。市委提出：“20xx年，率先建成全面小康;20xx年率先實現(xiàn)基本現(xiàn)代化。經(jīng)濟社會發(fā)育程度達到國內(nèi)相對發(fā)達地區(qū)水平，高標準建成全面小康社會，加快建設西部創(chuàng)新型城市，基本建成攀西戰(zhàn)略資源綜合開發(fā)實驗區(qū)核心增長極，初步建成川滇結合部區(qū)域性中心城市、科學家企業(yè)家藝術家換季總部基地、民族地區(qū)職業(yè)教育基地、大涼山農(nóng)特產(chǎn)品深加工基地，全面建成現(xiàn)代生態(tài)田園城市，整體提升西昌經(jīng)濟社會發(fā)展水平，為建設國際性休閑度假旅游康養(yǎng)目的地奠定堅實基礎”。教育能為社會發(fā)展提供有力的人才支撐和智力支撐，西昌的發(fā)展對加快教育改革和發(fā)展提出了更高的要求，也提出了更大的緊迫感和壓力感。
    (三)實現(xiàn)教育優(yōu)先發(fā)展是不斷滿足廣大人民群眾物質(zhì)文化需求，增進人民群眾福祉的內(nèi)在要求。教育事業(yè)一直是社會的焦點所在，今年江蘇、湖南高考減招事件一度引發(fā)社會群體事件，多地發(fā)生的“毒操場”事件也引起社會輿論和廣大群眾的高度關注，所以說教育無小事。西昌廣大人民群眾對教育工作也十分關注，“望子成龍、望女成鳳”幾乎成了每個家長的共同夙愿，許多西昌家長甚至不惜代價把孩子送到成都、綿陽等有更好教育條件的地方去讀書，不惜家庭過上候鳥一樣兩地分居的生活，可以說，教育事業(yè)牽動著千千萬萬家長的心，關系到千家萬戶的幸福，是人民群眾根本利益的具體體現(xiàn)。這些都是黨委、政府發(fā)展民生事業(yè)發(fā)展的“痛點”所在，因此，今年市委、市政府先后引進了天立學校，北外附屬學校，南山學校等一大批民辦教育，就是希望他們起到“鯰魚效應”，帶動西昌教育整體提升。西昌市的黨委、政府也將一如既往地將教育擺在民生事業(yè)的重要位置，切實抓好教育工作，通過辦好教育，為人民群眾謀福祉、謀利益，解決人民群眾最切身的問題。
    二、進一步鎖定目標、做實舉措，全力辦好人民群眾滿意的西昌教育。
    (一)全力以赴推進教育現(xiàn)代化建設。持續(xù)開展“五十百千”和“122”工程，“五十百千”工程，即：“五”，從20xx年到20xx年，財政對教育基本建設投入每年不少于5億元，加上銀行融資不少于10億元;“十”，每年改造提升完善10所以上的學校;“百”，進入教育百強縣，主要教育考核指標進入國內(nèi)發(fā)達城市行列;“千”，未來五年，增補教師1000名以上。“122”工程，即：完成農(nóng)村10所初中、20所中心校、20所村小的擴量升級。按照“一鄉(xiāng)一園”、“一鄉(xiāng)一中心?！?、“中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)一初中”，高中向城區(qū)周邊集中的原則，合理布局學校。逐步實施20xx年免費教育，基本普及從學前教育到高中階段教育。完善義務教育學校教師、校長交流輪崗制度。推動中高職教育銜接貫通發(fā)展。推進教育信息化，著力建設攀西領先、省內(nèi)一流的智慧教育體系。高質(zhì)量通過國家義務教育均衡發(fā)展達標驗收。
    (二)全力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。硬件投入是基礎，核心是教師。要緊緊圍繞習提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師標準，進一步加強師德師風建設，努力打造風清氣正、崇德向善的良好育人環(huán)境。要加強師德建設，創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式，加大教師特別是農(nóng)村教師培訓力度，切實提升教師專業(yè)化水平。要健全城鄉(xiāng)校長教師定期交流制度，加大城鎮(zhèn)學校校長教師對口支援農(nóng)村學校、優(yōu)秀學校校長教師對口支援薄弱學校的力度，不斷縮小校際、區(qū)域、城鄉(xiāng)之間的師資差異。要采取切實有力的政策措施，著力改善教師特別是鄉(xiāng)村教師的工資和社會保障等待遇，關心教師的身心健康，千方百計幫助教師解決實際困難，真正讓廣大教師安心教書、全心育人。要充分信任、緊密依靠廣大教師，進一步激發(fā)和保護他們投身教育改革創(chuàng)新、推動教育事業(yè)發(fā)展的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
    (三)要全面提升教育教學質(zhì)量。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，推動中國經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，必須在科技、知識、人才上贏得新優(yōu)勢，關鍵要提高教育的質(zhì)量和水平。要樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，確立以提高質(zhì)量為導向的辦學理念，著力推進教育發(fā)展從注重外延擴張向注重內(nèi)涵提升、從注重硬件建設向注重軟件建設轉變，鼓勵學校辦出特色、辦出水平，出名師，育英才。以管理作為提高質(zhì)量的重要手段，通過激勵措施和制度導向，把教育資源配置和學校工作重點集中到強化教學環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來，形成規(guī)范、有序、高效的教育管理體系。開展質(zhì)量監(jiān)測評估，強化教育督導功能。充分向教育發(fā)達先進地區(qū)學習，加強和友好城市、友好學校的人才、經(jīng)驗交流，搭建更廣泛的合作平臺，不斷擴展辦學思路，切實提升教學水平。
    三、要進一步落實責任、齊抓共管，凝聚實現(xiàn)西昌教育發(fā)展的強大合力。
    一是要落實教育發(fā)展責任。重視教育、關心教師，是各級黨委政府的神圣職責。市委、市政府將持續(xù)加大財政支持教育力度，確保財政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育工作需要。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認真履行教育工作職責，及時協(xié)調(diào)解決教育發(fā)展和改革中遇到的實際困難，持續(xù)改善辦學條件，努力為教育、為教師辦實事、辦好事、辦成事，真正做到為官一任、興教一方。各相關部門單位和社會各界要履職盡責，積極支持西昌教育事業(yè)發(fā)展，齊心協(xié)力打造一流的教育發(fā)展環(huán)境。
    二是要用好教育支撐政策。為促進教育事業(yè)深化改革，中央、省、州出臺了一系列重大改革措施，例如，省委、省政府出臺了推進義務教育公辦學校標準化建設方案，學前教育三年行動計劃、民族地區(qū)十年行動計劃，州委、州政府出臺了教育扶貧專項方案等重大支撐政策。各級各部門要認真對接，統(tǒng)籌落實好各項政策，并積極研究，把握政策機遇，用好政策紅利，推進西昌市教育均衡協(xié)調(diào)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
    三是要營造良好發(fā)展環(huán)境。尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。全市上下要積極倡導尊師重教的良好風尚，滿腔熱情關心教師，改善教師待遇，關心教師健康，維護教師權益，支持優(yōu)秀教師長期從教、終身從教，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)。要認真落實惠師政策，積極開展為一線教師送溫暖活動，進一步營造尊師重教的良好社會氛圍。宣傳、教育部門要引導和動員社會力量通過多種形式興教助教，積極倡導助學為榮的良好風尚，大力宣傳教育戰(zhàn)線上的優(yōu)秀典型，進一步激發(fā)廣大教師熱愛教育事業(yè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
    教育督導工作會議主持稿篇五
    各位老師、同學們、同志們：
    在新學年已經(jīng)開始、第28個教師節(jié)即將到來之際，今天我們在這里隆重召開全縣教育工作會議，主要是表彰獎勵20xx-20xx學年重教興學先進單位、質(zhì)量優(yōu)勝學校和優(yōu)秀教師，頒發(fā)中國石油“扶貧助困、共享陽光”獎學金、貧困大學生圓夢助學金和金秋助學金，全面總結上學年的工作，安排部署新學年的主要任務，進一步動員全縣各級各部門和廣大教育工作者立足新起點，勇挑新重擔，振奮精神，再接再厲，不斷加快全市教育強縣建設步伐，為推動經(jīng)濟轉型跨越發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定發(fā)展提供強大的智力支撐和人才保證。首先，我代表縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)，向受到表彰獎勵的單位、學校、教師和同學們表示熱烈的祝賀!向長期關心、支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的蘭州石化公司、各級各部門和社會各界人士表示衷心的感謝!向辛勤奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教職員工表示誠摯的問候和崇高的敬意!
    人才決定實力，科技引領發(fā)展，教育奠定未來。建設梯田產(chǎn)業(yè)強縣和生態(tài)文化名縣，關鍵靠人才，根本在教育。大力發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才和實用型人才，是實現(xiàn)富民強縣目標的必由之路。多年來，縣委、縣政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深入實施“科教興縣”戰(zhàn)略，不斷加大教育投入，扎實推進教育公平，逐步完善教育體系，教育的綜合效益日益顯現(xiàn)，品牌效應越來越好。這些都凝結著縣委、縣政府傾心盡力辦教育、繼往開來興教育的決心和信心，傾注著全社會關注教育、支持教育的愛心和熱情，飽含著廣大教育工作者的心血、汗水和智慧。三尺講臺、粉墨耕耘，春蠶燭光、潤物無聲，一代代莊浪教育人在風雨中守護，在信念中堅守，嘔心瀝血、誨人不倦，演繹了一曲曲動人的奉獻之歌。特別是上學年，我縣教育工作在各級各部門和廣大教育工作者的辛勤耕耘、共同努力下，成績顯著、形勢喜人，呈現(xiàn)出了均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、快速發(fā)展的良好態(tài)勢。一年來，全縣上下認真貫徹落實中長期教育改革發(fā)展《規(guī)劃》和建設教育強縣的《意見》，大力實施中小學校舍安全工程、學前教育推進工程、薄弱學校改造工程等項目，新建和改擴建校舍12.3萬平方米，建成了莊浪四中一期、二期工程，莊浪三中學生公寓樓、南湖中學學生公寓樓、臥龍中學教師宿辦樓和縣第三幼兒園幼教樓等一批重點工程，城鄉(xiāng)辦學條件得到進一步改善;按需設崗考錄引進新教師123名，為四中和三幼公選教師109名，有效緩解了全縣教師總量不足、鄉(xiāng)村師資力量薄弱等問題，進一步規(guī)范了城鄉(xiāng)教師合理流通機制;按照屬地管理的原則，全面推行精細化管理，不斷規(guī)范辦學行為，依法治教治校，全縣育人環(huán)境、教育行風、教學秩序和師生精神面貌發(fā)生了顯著變化;認真落實義務教育經(jīng)費保障機制和“兩免一補”政策，全縣小學和初中入學率分別達到99.8%和98.6%，“兩基”迎“國檢”高水平通過省級預檢;牢固樹立素質(zhì)教育理念，有序推進教育教學改革，全面促進各年級、各學科教學均衡發(fā)展，著力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新一代兒童少年，學前教育、義務教育、高中教育和職業(yè)教育等各級各類教育外延和內(nèi)涵同步發(fā)展、質(zhì)量穩(wěn)步提升。全縣高考二本以上上線人數(shù)達到1529人，比去年增加120人，有3名考生進入全省理科前百名，被清華、北大等名校錄取;“三校生”高考職業(yè)技能大賽團體總分位居全市第一;成功舉辦了全縣校園藝術節(jié)和中小學生運動會，陽川中學民樂合奏團參加了全市春節(jié)團拜會，充分展示了我縣藝體教育的實力和水平。這些成績的取得，來自于縣委、縣政府的高度重視，來自于莊浪“耕讀傳家、尊師重教”的文化傳承，來自于全社會對教育事業(yè)的關心和支持，來自于廣大教育工作者的不懈努力和辛勤勞動。今天會議上獲獎的優(yōu)秀師生，就是全縣5000多名教師和9萬多名學生的杰出代表。參天之木、必有其根，懷山之水、必有其源。正是因為有像你們一樣的廣大教師的辛勤工作和無私奉獻，成就了我縣教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展;正是因為有像你們一樣的莘莘學子的努力學習和發(fā)奮圖強，引領了全縣中小學生的成長成才;正是因為有像你們一樣的社會各界人士的關心、支持和幫助，開啟了莊浪教育更加燦爛輝煌的新篇章。
    成就振奮人心，挑戰(zhàn)依然嚴峻，全縣教育事業(yè)發(fā)展中的問題還比較突出。從社會需求看，我縣進一步改變發(fā)展現(xiàn)狀、加快發(fā)展步伐、提高發(fā)展層次、努力實現(xiàn)與全國同步進入小康的戰(zhàn)略任務，要求我們盡快提高人口素質(zhì)、解決人才短缺的問題。同時，隨著社會的發(fā)展，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴求從來沒有像今天這樣強烈，人民群眾對教育公平的關注從來沒有像今天這樣突出，人民群眾對多樣化、個性化教育的需求從來沒有像今天這樣迫切。為了孩子入學，多少家長愁腸百結、托關系找門路;為了孩子“上好學”，多少家長租房陪讀、負債供給;為了孩子“上得起學”，多少家長常年務工、四處奔波。教育已成為加快發(fā)展的基礎和支撐，成為構建和諧的關鍵點和突破口，成為最大的民生工程，成為迫切需要我們辦好的公益事業(yè)。從外部發(fā)展看，周邊教育事業(yè)競相發(fā)展的勢頭非常強勁，無論是硬件建設還是教育質(zhì)量，都發(fā)生著日新月異的變化。就全市而言，靜寧縣開建了“文屏教育苑”，大手筆規(guī)劃和發(fā)展教育事業(yè)，多年來教育質(zhì)量穩(wěn)居全市第一;華亭、涇川等縣近年來突出規(guī)?；l(fā)展、高規(guī)格辦學，教育質(zhì)量大幅提升，趕超跨越的趨勢非常明顯，給我們帶來了很大的競爭壓力。從內(nèi)部因素看，影響和制約全縣教育事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展的深層次問題還沒有從根本上得到解決，嚴重制約著我們由教育大縣向教育質(zhì)量強縣的轉變。突出表現(xiàn)為“兩個不高、一個不均衡和一個亟待加強”。兩個不高：一是校長、教師隊伍整體素質(zhì)還不高。全縣幼兒、音樂、小學英語和職教專業(yè)教師短缺，各層次、各學科骨干教師相對較少，小學教師老齡化嚴重，結構性矛盾突出;二是學校德育工作水平不高。加強未成年人思想道德建設的長效機制還沒有形成，學生的學習行為習慣和自律習慣還比較差，一些學生無故輟學、逃學、進網(wǎng)吧，在社會上尋釁滋事、打架斗毆，發(fā)生了一些違紀違法案件，給家庭造成了損失，給社會帶來了隱患，在外界造成了不良影響。一個不均衡：即城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡。城區(qū)學?！按蟀囝~”問題比較突出，校際之間教育質(zhì)量差距大，“擇校熱”現(xiàn)象愈演愈烈，入學壓力非常大;部分農(nóng)村小學規(guī)模小，教學水平低，教育資源浪費嚴重，辦學效益低下。一個亟待加強：即師德師風建設亟待加強。個別校長和教師的法制意識、大局意識、進取意識和改革意識不強，有令不行、有禁不止，隱性收費、變相補習，觀念陳舊、勁頭不足，缺乏創(chuàng)新、效率不高，很難適應新形勢、新任務的要求，很難適應人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期盼與渴求。對此，全縣各級各部門尤其是教育主管部門要深刻認識和把握當前的教育形勢，切實增強責任感、緊迫感和使命感，求真務實、銳意進取，抓緊研究解決存在的突出困難和問題，努力推進全縣教育事業(yè)科學發(fā)展、跨越發(fā)展，全面加快建設全市教育強縣的步伐。
    新學年，全縣教育改革發(fā)展穩(wěn)定的任務十分繁重，既要主動適應建設梯田產(chǎn)業(yè)強縣和生態(tài)文化名縣的戰(zhàn)略要求，又要最大限度地滿足人民群眾提升素質(zhì)、改變命運、實現(xiàn)就業(yè)的迫切需要，還要承擔維護社會和諧穩(wěn)定的重要職責，對各級領導干部特別是教育系統(tǒng)干部的思維方式、領導能力、工作作風都提出了新的更高要求，我們必須以深化教育管理體制改革、促進教育發(fā)展與經(jīng)濟相協(xié)調(diào)為關鍵，著力抓好六個方面的工作。
    一、抓投入、夯基礎，努力促進全縣各類教育均衡發(fā)展。
    辦學條件的標準化是推進教育均衡發(fā)展的基礎，是加快教育改革與發(fā)展的根本保證?！度h教育事業(yè)“”發(fā)展規(guī)劃》、《學前教育“三年行動”計劃》明確提出，到“”末，實現(xiàn)“一鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一所中心幼兒園、一所寄宿制小學和初中、所有高中全部寄宿制、基本普及信息技術教育”四大目標，這是加快學校標準化建設的核心。全縣經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃要繼續(xù)優(yōu)先安排教育，財政資金要繼續(xù)優(yōu)先保障教育，公共資源要繼續(xù)優(yōu)先滿足教育，寧肯“節(jié)衣縮食”，也要集中財力把教育搞上去。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門要緊緊抓住我縣被列入六盤山特困片區(qū)和全省開展“雙聯(lián)”行動的歷史機遇，按照縣委、縣政府的總體部署，進一步樹立“投資教育就是投資未來、發(fā)展教育就是發(fā)展經(jīng)濟、提升教育就是提升形象”的理念，擴張教育規(guī)模，優(yōu)化資源配置，均衡化發(fā)展，整體性提升。一要大力實施中小學校舍安全工程。繼續(xù)把校安工程作為全縣的重點民生工程和為群眾要辦的惠民實事，根據(jù)全縣總體教育布局，組織相關職能部門實地勘察、科學論證，合理確定新建或改造的項目校、單體建筑等，積極向上匯報銜接，爭取立項投資。要本著對歷史負責、對人民群眾負責、對未來負責的態(tài)度，突出“校舍安全”這一主題，全面排查各級各類學校的危房、危墻、危廁等，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一招標，保證建設質(zhì)量，讓學校成為最安全、家長最放心的地方。要嚴格按照縣上制定的“時間表”和“路線圖”，保質(zhì)保量地完成第四中學、第四小學等重點工程建設任務，精心打造標準化、品牌化學校。二要積極實施薄弱學校改造計劃。全面落實省、市標準化學校建設的要求，配、管、用一齊抓，逐步提高全縣教育裝備標準化水平，最大限度地發(fā)揮設施效益和投資效益，促進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。要把建設功能完善、標準一流的寄宿制學校作為學校發(fā)展的重點，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單元進行整體規(guī)劃，綜合地理位置、生源分布和辦學規(guī)模等因素，在中心區(qū)域興建完善一批能夠滿足學生食宿需要的標準化寄宿制學校，逐步使全縣的教育資源分布趨于合理。要按照建設生態(tài)文化名縣的要求，把校舍建設、設施配備與學校美化綠化有機結合起來，美化育人環(huán)境，創(chuàng)建“綠色學?！?，使學校建筑設施、自然景觀和文化內(nèi)涵等因素優(yōu)化配置，為長遠發(fā)展奠定基礎。三要努力促進全縣教育均衡發(fā)展。要大力實施學前教育“三年行動”計劃，切實增強學前教育的公益性和普惠性，逐步構建“廣覆蓋、?；?、多形式、有質(zhì)量”的學前教育公共服務體系;堅持以公辦為主、民辦為輔的原則，進一步深化辦園體制改革，積極探索“公助民辦”的辦園模式，鞏固和發(fā)展多元化辦園格局;要切實提高民辦幼兒園辦園標準，規(guī)范民辦幼兒園辦園行為，支持各鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用中小學布局調(diào)整的富余校舍及社會資源，改擴建或新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，基本滿足城鄉(xiāng)學齡前兒童接受學前教育的需求，有效緩解“入園難”問題。要鞏固發(fā)展義務教育，不斷提高“兩基”工作成果，堅持“審慎、穩(wěn)妥、積極”的態(tài)度和“因地制宜、科學設置、方便就學”的原則，對未來幾年中小學校的生源和辦學規(guī)模進行科學預測和實地考證，進一步優(yōu)化中小學校布局，使學校分布與學齡人口變化相適應、與當?shù)厝罕姷囊笙噙m應;均衡配置基礎建設、硬件設施和師資力量等教育資源，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際間的差距，努力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，進一步健全和完善義務教育經(jīng)費保障機制和質(zhì)量監(jiān)控體系，不斷提高義務教育的質(zhì)量和水平，全力辦好每一所學校，切實解決“擇校熱”、“上好學”的問題;加大城鎮(zhèn)學校建設力度，擴大城區(qū)學?？傮w容量，切實解決“大班額”的問題。要按照全市“打造龍頭、培育強校、扶持弱校”的要求，堅持普及與提高、規(guī)模與效益相統(tǒng)一的原則，鞏固普通高中教育發(fā)展成果，加快高中教育普及步伐。縣教育局和7所高中學校要牢固樹立“一年高考三年抓”和“一年高考全程抓”的思想，著力加強以課堂為中心的教學研究、以學生為主體的學法研究和以高考為重點的考試研究，力爭形成適應不同學生發(fā)展需要的高中教育，穩(wěn)步提升教育質(zhì)量。要認真辦好特殊教育學校，引進專業(yè)師資，強化服務保障，關愛每一個殘疾學生，使他們公平享受教育的陽光雨露。要統(tǒng)籌繼續(xù)教育的形式、內(nèi)容、途徑和方法，為建設學習型社會奠定基礎，實現(xiàn)人人學習，終身學習，讓莊浪大地人人愛讀書、處處有書聲。
    二、抓管理、建機制，竭力提高全縣辦學層次。
    建設內(nèi)涵發(fā)展、特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)勝、群眾滿意的學校體系是我們興教辦學的至高追求。要加強管理創(chuàng)新，健全管理機制，努力提高全縣辦學層次。一要突出管理隊伍建設。一個好校長能帶出一個好班子，能帶出一批好教師，能帶出良好的校風、教風和學風。組織、人社、教育等部門要牢固樹立“抓管理就是抓校長”的工作理念，切實把那些品德高尚、理念先進、愛崗敬業(yè)、作風過硬、求實創(chuàng)新的優(yōu)秀教師選拔到領導崗位上來，不斷加強學校領導班子和校長隊伍建設。對現(xiàn)任校長及管理人員既要愛護培養(yǎng)，更要嚴格管理，努力造就一批在全市、全縣都能叫得響的“明星”校長和先進教育工作者，對不務正業(yè)、不思進取、群眾意見比較大的要堅決采取措施，決不能因為個別管理者的不稱職影響一所學校的發(fā)展。二要突出管理制度建設。要建立全面系統(tǒng)、目標同向、步調(diào)一致、導向鮮明的學校制度體系，進一步加強日常教育教學的管理、檢測和跟蹤，強化制度的約束力和導向力。教育主管部門要充分發(fā)揮行業(yè)領導、業(yè)務指導和政策引導的職能，探索建立班子成員主管和分片包干聯(lián)系學校制度，把綜合督導與專項督查、定期檢查與隨機抽查緊密結合起來，從隊伍建設、德育工作、常規(guī)管理、綜治安全等方面全面考核評估學校工作，引導各級各類學校健康發(fā)展、快速發(fā)展。特別要高度重視學校安全工作。教育主管部門和各級各類學校要從內(nèi)部管理入手，突出食品衛(wèi)生、交通、消防等重點領域，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責任體系，制定重大事故應急預案，將安全責任分解到具體人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)，全面加強人防、物防、技防和校園安保等安全工作;要注意排查化解各種矛盾糾紛，防止群發(fā)事件，維護校園與社會的和諧穩(wěn)定。三要突出辦學特色建設。辦學特色是學校辦學實力和社會價值的集中展示，是立校之本、育人之基和發(fā)展之源。教育主管部門要鼓勵和引導各級各類學校在抓管理、促規(guī)范的前提下，研究自己的辦學理念和思路，針對各自的特點，結合學生的發(fā)展方向，突出學科專長和學生的養(yǎng)成教育，以活動為載體，以特色為支撐，把學校辦成既全面發(fā)展又有專業(yè)特色的育人基地。在管理上，要把由“他律”到“自律”作為學校管理的至高境界，不斷加強教師和學生的行為習慣養(yǎng)成，讓學校的制度成為引導每一名師生的自覺行動，真正實現(xiàn)師生自我管理、自我約束、自我發(fā)展。在內(nèi)涵發(fā)展上，要把加強校園文化建設作為重要內(nèi)容，以打造“書香圣地、學習園地、育人基地、文化凈地”為抓手，以“潤物細無聲”的形式，把學校辦成“時時育人、處處育人、事事育人”的大熔爐。
    三、抓教改、增活力，不斷提升各級各類學校育人質(zhì)量。
    教育的根本使命是育人，育人的核心是質(zhì)量。要進一步強化質(zhì)量意識，堅持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的原則，主動遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，積極推進教育教學改革，著力培養(yǎng)具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。一要在落實德育工作的首要地位上下功夫。教育主管部門和各級各類學校一定要堅持育人為本、德育為先，始終把素質(zhì)教育貫穿于各級各類教育，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育，使學生在學到知識的同時，學會做人做事。要根據(jù)學生不同階段的身心特點和實際情況，精心組織形式多樣、內(nèi)容豐富、學生喜愛的德育實踐活動，切實把思想品德教育滲透到學校各項活動之中，融入到教育教學的全過程，不斷增強德育工作的吸引力、感染力和實效性。要加強學生的心理健康教育，切實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、獨立思考能力和自覺動手能力。要注重加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，從小培養(yǎng)學生的文明習慣、品德素養(yǎng)和社會公德，教育學生在校內(nèi)做好學生、在校外做好公民。要充分發(fā)揮法制副校長的職能作用，扎實開展各類形式的法制教育，從源頭上預防和減少青少年犯罪。二要在改革教學內(nèi)容和教學方法上下功夫。各級各類學校要根據(jù)各類教育的不同特點，著力優(yōu)化課程結構，全面開發(fā)學生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力。要不斷完善促進學生全面發(fā)展的現(xiàn)代教育評價制度，張揚學生個性、提升學生的綜合素質(zhì)。要創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，突出素質(zhì)能力，大力開展啟發(fā)式教學，積極推行探究式學習，鼓勵學生全面發(fā)展、個性發(fā)展，創(chuàng)造寬松高效、民主和諧的育人環(huán)境，有教無類、不拘一格育人才，爭取多出人才、快出人才。要大興教育科研之風，定期組織開展各種形式的教研教改活動，通過觀摩教學、專題研討等活動，把教研工作不斷引向深入。要在全面實施素質(zhì)教育上進行深入的研究和探索，面向全體、關注個體、全面協(xié)調(diào)發(fā)展，讓嘹亮的歌聲、朗朗的書聲、優(yōu)美的作品、靈動的身影和陽光快樂的學生成為學校的靚麗風景。三要在提高各類學校教育質(zhì)量上下功夫。質(zhì)量是教育的生命線，是教育工作的永恒主題，也是群眾衡量和評價一所學校的剛性標準。教育主管部門和各級各類學校要牢固樹立質(zhì)量爭先意識，突出教育質(zhì)量在教育工作中的核心地位，把質(zhì)量作為從教之基、立校之本常抓不懈。向課堂教學要質(zhì)量，進一步深化課堂教學改革，革新教學方式，轉變學習方式，使學生成為課堂的主體，真正使課堂成為活力課堂、高效課堂、智慧課堂。向教學過程要質(zhì)量，牢固樹立“強基固本”的思想，強化教育質(zhì)量生成的每個過程，從起始年級抓起，從每一門學科抓起，把基礎打牢，把底子夯實，堅決防止只重視高中、不重視小學和初中，只抓畢業(yè)年級、忽視其它年級的不良傾向。向教學研究要質(zhì)量，采取走出去請進來、教研與培訓相結合、校本教研與區(qū)域交流相結合等方式，切實解決困擾教學質(zhì)量提高的突出問題。向教育督導要質(zhì)量，縣人大、縣政協(xié)要加強對教育工作的督查調(diào)研，縣教育局要認真履行督導職責、落實督導任務，促進各級各類學校教育教學質(zhì)量的持續(xù)提升。向教育評價要質(zhì)量，改革教育質(zhì)量評價體系，將對學校的綜合評價和對教師的績效考核與平時的教育工作、年終的教學成績及職稱評定、評先選優(yōu)、交流調(diào)動等合理掛鉤，形成正確的工作導向。向轉變職能、簡政放權要質(zhì)量，不斷深化教育管理體制改革，促進“管”“辦”分離，該管的一定管好，該放開的徹底放開，該下放的堅決下放，建立現(xiàn)代學校制度，擴大學校自主權，讓學校真正成為辦學主體;加快人事分配制度改革，完善競爭機制，激發(fā)內(nèi)部活力，調(diào)動廣大教師教書育人的積極性。
    四、抓師德、強素質(zhì)，著力培育一支優(yōu)秀的教師隊伍。
    教育大計，教師為本。重視教師，就是重視人才，就是重視智力，就是重視下一代，就是重視未來。建設一支師德高尚、結構合理、能力突出、充滿活力的教師隊伍是推動全縣教育事業(yè)科學發(fā)展的一個重大命題，必須常抓不懈、抓緊抓好。一要進一步加強師德師風建設。教育主管部門和各級各類學校要認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行《莊浪縣教職工管理暫行辦法》、《校長隊伍管理暫行辦法》和《莊浪縣教師十條禁令》，積極探索建立師德師風建設的長效機制，引導全縣廣大教師堅定投身教育、甘為人梯、奉獻社會的理想信念，培養(yǎng)為人師表、無私奉獻的高尚品格，樹立執(zhí)著追求、樂觀向上、勇于負責的精神風范?！皩W高為師、身正為范”是社會對一名優(yōu)秀教師的基本評判標準，廣大教育工作者一定要尚德、有才、盡責?！吧械隆本褪且P愛學生、嚴謹篤學、淡泊名利、自尊自律、樂于奉獻，以一片赤誠之心培育人，以高尚的人格感染人，以崇高的師德塑造人，切實做學生健康成長的指導者和引路人，真正使教師無愧于太陽底下最光輝的職業(yè)?！坝胁拧本褪且邆湄S富的知識素養(yǎng)、高超的教育藝術，把學習進步當作立身的根本，把教書育人作為孜孜不倦的追求，使學習和奉獻成為一種自覺、一種需要、一種享受、一種擔當?！氨M責”就是要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，在其崗、謀其事，履其職、盡其責，以強烈的事業(yè)心和責任感扎實做好本職工作。今天，各級各類學校的校長參加了會議，大家都是莊浪教育事業(yè)的中堅和旗幟，需要強調(diào)的是：作為一名的教育工作者，大家首先要做到為人師表，注重自身修養(yǎng)，為老師和學生樹好榜樣;要潛心教學，多讀一些好書、靜下心來研究教育教學，少一些往來應酬、率先垂范走向教學一線。作為一名管理者，要切實增強抓好教育的責任感和使命感，下真功夫、下硬功夫、下狠功夫，最大限度地調(diào)動廣大教師的積極性和主動性，抓好教學、管好學校，努力做一名德高望重的職業(yè)教育家，不辜負組織的信任、社會的重托。二要創(chuàng)新教育人事管理機制。加強教師隊伍建設，教育系統(tǒng)是主體，主體有動力，轉變才有活力。教育主管部門要進一步強化“補、流、訓、評”的教師管理模式，著力構筑充滿活力、良性發(fā)展、整體提升的教育人事管理機制。強化“補”，進一步優(yōu)化隊伍結構，擇優(yōu)選招一定比例的教師充實到教育教學一線，不斷優(yōu)化教師隊伍結構，切實增蓄教育發(fā)展后勁。要堅持優(yōu)先普通高中，傾斜農(nóng)村基層，關注幼教、職教和特教的原則，做到有編必補，著力解決全縣專業(yè)優(yōu)秀教師短缺、農(nóng)村師資力量薄弱等問題。突出“流”，進一步優(yōu)化師資配置，一是加大校長交流力度，重點加大在同一所學校任職多年校長的交流力度，全面激活校長隊伍活力;二是強化教師交流，按需設崗，統(tǒng)籌調(diào)配師資力量，理順教師交流渠道，促進教師在城鄉(xiāng)之間、山川之間合理流動，有效解決“條件好的學校教師富余、條件差的學校教師短缺”等問題;三是突出交流的導向性，加大學科帶頭人、骨干教師、教學能手的交流力度，切實提高教師交流的質(zhì)量和效益。落實“訓”，促進教師專業(yè)成長，圍繞“教師專業(yè)化成長”這一主線，認真落實國家、省、市級培訓政策，組織好校長、班主任和骨干教師等各類培訓，做好骨干教師、學科帶頭人和優(yōu)秀校長的評選、認定工作;積極打造教師之間互通有無、教學相長、合作共贏的學習交流平臺，整體促進全縣教師專業(yè)化發(fā)展。做好“評”，落實績效考核制度，堅持“客觀公正、民主公開，注重過程、突出實績”的原則，突出激勵調(diào)動效應，加大師德考核權重，強化對教職員工的年度綜合考核，落實教師工資獎勵績效制度，強化崗位設置管理，切實提高教育人事管理的實效性和科學性。
    五、抓職教、重實訓，大力提升教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。
    在縣一級，中等職業(yè)教育和勞動技能培訓是最貼近實踐、與經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系最為緊密的教育類別。要突出基礎設施、專業(yè)師資和重點專業(yè)建設，努力提高職業(yè)學校辦學水平，不斷提升職業(yè)教育的核心競爭力。要堅持產(chǎn)學結合，推進校企合作，以“優(yōu)勢互補、資源共享、合作共贏”的辦學模式，培養(yǎng)一批能推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的經(jīng)營管理人才、能提升產(chǎn)業(yè)效益的技術骨干力量、能適應產(chǎn)業(yè)需求的高技能勞動者，為全縣梯田產(chǎn)業(yè)開發(fā)和勞務經(jīng)濟發(fā)展提供人力資源保障。要加強“雙師型”教師隊伍建設和實訓基地建設，不斷提高全縣職業(yè)教育的規(guī)?；?、集約化程度和辦學效益，切實增強職業(yè)教育的吸引力和生命力，真正使職業(yè)教育成為就業(yè)教育、致富教育。要立足市場抓職教，市場需要什么樣的人才，就設什么專業(yè)，開什么課程，培養(yǎng)什么樣的勞動者，創(chuàng)辦一批“拳頭”專業(yè)和品牌專業(yè);要根據(jù)企業(yè)用工特點和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，適時增設培訓項目，實行訂單培養(yǎng)，滿足企業(yè)用工需求，提高培訓輸出的成功率。要以農(nóng)村職業(yè)技能教育為重點，對農(nóng)民開展大規(guī)模的農(nóng)業(yè)實用技術和生產(chǎn)技能培訓，逐步培養(yǎng)懂技術、善經(jīng)營的新型農(nóng)民，促進教育的結構和布局及時適應產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整的需要，教育的體系和層次充分滿足人民群眾對教育多樣化的需求，教育的人才培養(yǎng)速度和質(zhì)量很好地服務經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展的需要。
    六、抓統(tǒng)籌、聚合力，全面開創(chuàng)全縣教育發(fā)展新局面。
    披閱歷史，放眼全球，世界強國無一不是教育大國，崛起之路無不伴隨教育昌明。建設梯田產(chǎn)業(yè)強縣和生態(tài)文化名縣，與全國同步進入小康社會，是44萬莊浪人民的光榮與夢想。為了這份光榮與夢想，我們要比以往任何時候更加尊重知識。知識是財富、是源泉。尊重知識就是尊重科學、尊重創(chuàng)造，就能實現(xiàn)富民強縣，走向更加輝煌。為了這份光榮與夢想，我們要比以往任何時候更加尊重人才。人才是競爭的實力，是勝利的保證。尊重人才、愛護人才、用好人才，就能在競爭中立于不敗之地，就能在創(chuàng)業(yè)實干中實現(xiàn)后發(fā)崛起。為了這份光榮與夢想，我們要比以往任何時候更加重視教育。昨天的教育已成為今天的生產(chǎn)力，今天的教育一定是明天的創(chuàng)造力。重視教育就是重視經(jīng)濟、重視發(fā)展，各級各部門要大力實施科教興縣戰(zhàn)略，學校、家庭和社會要共同擔責，眾志成城、合力攻堅。為了這份光榮與夢想，我們要比以往任何時候更加重視教師。教師是神圣高尚的職業(yè)，是知識信息的載體。重視教師就是重視下一代、重視未來，要讓尊師重教深入人心，讓感念師恩蔚然成風。
    各位老師，同學們、同志們，抓教育就是抓發(fā)展，抓教育就是抓競爭力，抓教育就是抓形象，抓教育就是抓未來。教育興旺之時、人才涌流之際，將是富民強縣目標實現(xiàn)之日。推進教育事業(yè)科學發(fā)展，使命崇高、責任重大。讓我們以更加良好的狀態(tài)、更加務實的作風、更加開闊的視野，乘勢而上，扎實工作，開拓進取，不斷開創(chuàng)全縣教育事業(yè)發(fā)展新局面，為加快建設梯田產(chǎn)業(yè)強縣和生態(tài)文化名縣作出新的更大的貢獻!
    第28個教師節(jié)即將到來，祝全縣廣大教職員工節(jié)日愉快、闔家幸福、萬事如意!祝同學們學習進步、早日成才!
    謝謝大家!
    教育督導工作會議主持稿篇六
    今天，我們在這里召開20xx年全國教育工作會議。主要任務是深入學習貫徹黨的精神，總結工作，分析形勢，安排部署20xx年教育工作。
    一、關于當前教育改革發(fā)展形勢。
    在黨中央國務院堅強領導下，各級黨委政府大力支持，全社會共同努力，教育系統(tǒng)奮發(fā)進取，我國教育改革穩(wěn)步推進，教育事業(yè)迅速發(fā)展?；仡櫧逃?guī)劃綱要頒布實施以來特別是去年的工作，在諸多方面都取得了比較顯著的成績。
    一是強化優(yōu)先發(fā)展，教育保障水平明顯提高。中央各部門、地方各級黨委政府，高度重視、真情關心、大力支持教育改革發(fā)展穩(wěn)定。切實加大教育投入，辦學條件有較大改善，生均經(jīng)費有較大提高，啟動實施一批重大政策、重大項目，辦了一些多年想辦而沒有辦成的事情。
    二是突出民生導向，教育公平取得顯著進展。20xx年出臺研究生獎勵政策，至此我國建立起從學前教育到研究生教育完整的家庭經(jīng)濟困難學生資助體系。在實現(xiàn)城鄉(xiāng)免費九年義務教育的基礎上，20xx年又開始實施農(nóng)村免費中等職業(yè)教育，這是中國教育歷史上第二項免學費政策。啟動國家連片特困地區(qū)農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃，覆蓋699個縣，惠及3000多萬學生。完成中小學校舍安全工程。在近些年不斷加大東中西部招生協(xié)作計劃、明顯縮小地區(qū)高考錄取率差距的基礎上，為提高中西部農(nóng)村地區(qū)學生高考入學質(zhì)量，首次實施面向國家連片特困地區(qū)定向招生計劃，20xx年錄取1萬多名本科生，這些地區(qū)上重點大學人數(shù)提高10%左右。出臺進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試的意見，截至目前，31個省(區(qū)市)除西藏外都按照國務院要求出臺了具體實施方案。重點發(fā)展農(nóng)村學前教育，三年毛入園率62.3%，提前實現(xiàn)“”60%目標，更多農(nóng)村孩子有了上幼兒園的機會。
    三是注重內(nèi)涵發(fā)展，夯實質(zhì)量提升基礎。制定實施高教質(zhì)量30條，啟動“20xx計劃”，與20個部委、7個行業(yè)協(xié)會聯(lián)合培養(yǎng)人才。扎實推進職業(yè)教育產(chǎn)教融合，完善行業(yè)指導教育教學工作體系，研究編制《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設專項規(guī)劃》。健全質(zhì)量標準，頒布實施3-6歲兒童學習與發(fā)展指南、義務教育19個課程標準，制定職業(yè)教育410個專業(yè)標準和“”職業(yè)教育教材建設意見，調(diào)研普通高中課程標準實施狀況，高等教育修訂學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄、本科專業(yè)目錄，語言文字頒布中長期改革發(fā)展規(guī)劃綱要。加強督導監(jiān)測，國務院首次出臺《教育督導條例》、成立國務院教育督導委員會，強化督導職能、擴大督導范圍、提高督導權威。印發(fā)縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法，著手開展義務教育均衡發(fā)展督導驗收。本科教學質(zhì)量年度報告由“985”高校擴大到“211”高校，進一步規(guī)范報告內(nèi)容。加強教師隊伍建設，國務院首次召開全口徑全國教師工作會議，印發(fā)了《關于加強教師隊伍建設的意見》。頒布實施幼兒園教師、小學教師、中學教師專業(yè)標準和教師教育課程標準。
    四是深化改革開放，教育發(fā)展活力進一步激發(fā)。按照頂層設計、統(tǒng)一部署、試點先行、有序推進的原則，一些重點領域改革邁出新步伐，各地涌現(xiàn)許多好的經(jīng)驗和做法。推進現(xiàn)代學校制度建設，頒布依法治校實施綱要，大學章程制訂取得重要進展，一批高校成立理事會(董事會)，中小學幼兒園建立家長委員會，各級各類學校教職工代表大會制度建設深入推進。著力增強重大決策的社會參與度、公開性，一年來共有13個重要教育政策文件，通過教育部門戶網(wǎng)站向社會公開征求意見。積極推動機構改革和職能調(diào)整，繼統(tǒng)籌職業(yè)教育，將高職高專教育、遠程與繼續(xù)教育職能調(diào)整到職業(yè)教育與成人教育司之后，又成立教師工作司，統(tǒng)籌各級各類教師工作。為加強宏觀指導和監(jiān)管職能，成立綜合改革司、巡視工作辦公室以及學前教育辦公室、特殊教育辦公室、繼續(xù)教育辦公室。進一步拓寬選人用人視野，繼首次海內(nèi)外公開選任2所部屬高校校長之后，最近又完成3所大學校長公開選拔工作。擴大教育開放，批準成立上海紐約大學，批準籌建溫州肯恩大學、昆山杜克大學、香港中文大學(深圳)等一批高起點的中外合作辦學機構和項目。首次頒布實施孔子學院發(fā)展規(guī)劃，目前全球孔子學院已達400家、孔子課堂535所，注冊學員65萬，成為中華文化走出去的成功范例。
    五是保持和諧穩(wěn)定，為服務黨和國家大局作出重要貢獻。教育系統(tǒng)按照中央部署，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，扎實做好和諧穩(wěn)定工作，成為全社會維護穩(wěn)定的積極力量。
    總的看，我國教育事業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好，成就有目共睹，人民群眾滿意度有所提高，國際社會也給予較高評價。但是，我們清醒地認識到，我們的工作與中央要求、國家需要和人民期待相比，還存在很多不足。在國際競爭大背景下審視中國教育，我們清醒地看到，我國教育的競爭力還不強，開放程度還不高，培養(yǎng)的人才還不能很好地適應國際化的需要;在國家發(fā)展的整體戰(zhàn)略中把握教育，我們清醒地看到，到20xx年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、全面建成小康社會，我們在教育觀念、教育內(nèi)容、教育方式、教育管理和教育保障等方面還有相當?shù)牟罹?在人民群眾的期盼中分析教育，我們清醒地看到，一些教育熱點難點還沒有很好的解決，還不能滿足人民群眾對多樣優(yōu)質(zhì)公平教育的需求。
    黨的對我國教育工作作了重大部署，提出了明確要求，我們要深入學習領會、全面貫徹落實。一是發(fā)展道路，就是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務，堅定不移地走中國特色社會主義教育發(fā)展道路。二是奮斗目標，就是全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高，進入人才強國和人力資源強國行列，教育現(xiàn)代化基本實現(xiàn)。三是總體要求，就是著力提高教育質(zhì)量，大力促進教育公平，提高家庭經(jīng)濟困難學生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，努力辦好人民滿意的教育。四是根本任務，就是立德樹人，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，讓每一個孩子都能成為有用之才。五是根本方式，就是合理配置教育資源，促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，鼓勵引導社會力量興辦教育。六是發(fā)展動力，就是深化教育領域綜合改革，不斷完善促進教育事業(yè)科學發(fā)展的體制機制。七是工作重點，就是加強教師隊伍建設，增強教師教書育人的榮譽感和責任感，這是教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎工作。
    在精神學習貫徹中看待教育，我們清醒地看到，當前，中國教育正面臨著新的形勢，發(fā)展機遇和發(fā)展難題都前所未有，許多新情況新問題亟待我們?nèi)フ?，去調(diào)研，去思考，去解決。一是辦好人民滿意的教育是中央要求、人民期待，社會十分關注，如何堅持教育為人民服務、為國家服務，用什么方式全面了解、積極回應廣大人民群眾所思所想所盼?滿意是一種復雜現(xiàn)象，包括相互關聯(lián)的重要因素，我們?nèi)绾卧O計衡量滿意的綜合框架，做好人民群眾教育滿意度的測評工作?如何守住底線、突出重點、完善制度、引導輿論，既盡力而為又量力而行?二是立德樹人是教育工作的根本任務，當前社會環(huán)境復雜、思想文化多樣，如何進一步加強和完善學校黨的建設工作，如何進一步加強和改進思想政治教育工作，不斷提高教師特別是青年教師的師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感，培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力?三是改革開放是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的關鍵抉擇，經(jīng)過30多年的努力，我們哪些教育體制臻于成熟，哪些可以基本定型，哪些還沒有實質(zhì)性進展，哪些還沒去觸動?我們應該如何廣泛深入開展教育教學改革才能為下一代適應時代新變化作好準備?如何深化教育領域綜合改革，找準那些屬于牽一發(fā)而動全身的問題并以此作為突破口、成為著力點，取得實質(zhì)性、歷史性的進展?四是到20xx年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，什么是教育現(xiàn)代化，我們?nèi)绾沃贫ㄟm合中國國情、具有國際影響力的教育現(xiàn)代化指標體系?什么是基本實現(xiàn)，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的薄弱環(huán)節(jié)有哪些在哪里，需要采取什么樣的工作思路和推進策略?各地發(fā)展很不平衡，如何制定各省(區(qū)市)基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的時間表、路線圖、任務書?五是我國城鎮(zhèn)化在加快，人口流動是大勢所趨，我們怎樣加大統(tǒng)籌力度，推動城鄉(xiāng)教育一體化，推進中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、基本實現(xiàn)工業(yè)化和全面提升服務業(yè)水平?怎樣解決好進城務工人員子女(隨遷子女和留守兒童)平等接受教育，確保教育機會公平?六是我國進入中等收入國家，加之傳統(tǒng)文化影響和每個家庭只有一個孩子，人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育愿望尤為迫切，我們怎樣處理普及與提高的關系，全面提高普及率(鞏固率)，真正把工作重點轉到提高質(zhì)量上來，努力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源?怎樣實現(xiàn)有教無類和因材施教的結合，為每一個孩子提供適合的教育，更多地培養(yǎng)各類拔尖創(chuàng)新人才?怎樣優(yōu)化學校布局結構、學科專業(yè)結構、學生素質(zhì)能力結構，提高教育的貢獻力和貢獻率?七是經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，出國留學和來華留學都在增多，如何引導學生和家長正確對待出國留學，做好出國留學服務工作，吸引優(yōu)秀留學生學成回國、報效祖國?采取怎樣的政策措施，調(diào)動地方、學校積極性，吸引更多外國學生來華留學?八是4%投入實現(xiàn)后，怎樣健全制度，鞏固成果，不斷擴大教育財政性投入和社會投入?如何把錢用好管好，更多地用于困難群體和優(yōu)秀群體，更多地用于薄弱環(huán)節(jié)和重點領域，更好地調(diào)動廣大干部師生的積極性主動性創(chuàng)造性?九是“四化同步發(fā)展”，信息化更加突出，如何進一步加快教育信息化硬件、軟件建設，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化?如何提高師生信息技術水平，利用信息化促進教育改革發(fā)展，提高教育公平質(zhì)量?十是全民學習已成為潮流，如何推進學習型社會建設，搭建終身學習“立交橋”，完善終身教育體系?如何持續(xù)提高全社會“學有所教”水平，為所有學習者提供多次多樣多層的選擇機會，滿足個人多樣化個性化的學習發(fā)展需求?面對當前教育的新形勢，出現(xiàn)的新問題，我們一定要增強自信心，提高自覺性，緊緊抓住新機遇，充分利用新條件，妥善應對新挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)造新優(yōu)勢，為實現(xiàn)中國的“教育強國夢”而頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗。
    二、關于20xx年教育工作的總體要求和主要任務。
    20xx年是全面貫徹落實黨的精神的開局之年，是實施教育規(guī)劃綱要和“”規(guī)劃承前啟后的關鍵一年，是為基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定堅實基礎的重要一年。做好今年教育工作具有十分重要的意義，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習貫徹黨的精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面落實教育規(guī)劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務，把教師隊伍建設作為重點內(nèi)容，把轉變作風作為重要保證，加快教育領域綜合改革，加快轉變教育發(fā)展方式，加快推進教育現(xiàn)代化，著力促進公平公正，著力提高質(zhì)量效益，著力維護和諧穩(wěn)定，努力辦好人民滿意的教育，為全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義新勝利提供人才保障和智力支撐。
    (一)深入學習貫徹黨的精神，全面加強教育系統(tǒng)黨的建設。
    教育系統(tǒng)要把學習貫徹精神不斷引向深入，努力把思想行動統(tǒng)一到精神上來，把智慧力量凝聚到實現(xiàn)確定的各項任務上來，以提高黨的建設科學化水平，推動教育事業(yè)的科學發(fā)展。
    第一，深刻領會精神實質(zhì)。要認真研讀報告、中國共產(chǎn)黨章程和同志一系列重要講話，深刻領會提出的重大理論觀點、重大方針政策、重大工作部署，把堅持和發(fā)展中國特色社會主義作為聚焦點、著力點、落腳點;深刻領會深入貫徹落實科學發(fā)展觀對堅持和發(fā)展中國特色社會主義具有的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義;深刻領會科學發(fā)展觀最鮮明的精神實質(zhì)是解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實。學習要重在原原本本，重在聯(lián)系實際，重在領導帶頭，重在推動工作。
    第二，深化精神宣講活動。要深入開展中國特色社會主義宣傳教育，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“中國夢”的宣傳教育，在各自崗位上為實現(xiàn)“教育強國夢”而奮斗，為實現(xiàn)“中國夢”作貢獻。要充分發(fā)揮學校優(yōu)勢，組織專家講理論、組織干部講政策、組織師生講感受。要豐富途徑渠道，創(chuàng)新手段方法，讓人樂于接受、易于理解，便于貫徹落實。
    第三，深入推動精神進教材進課堂進頭腦。要把精神作為學校思想政治教育和哲學社會科學教學的重要內(nèi)容，作為學校黨課團課、校園文化建設的重要內(nèi)容，抓緊組織修訂和編寫體現(xiàn)精神的高校思想政治理論課和哲學社會科學教材。要把精神和同志一系列重要講話精神的學習貫徹納入高校哲學社會科學教學科研骨干、思想政治理論課教學骨干、輔導員骨干研修和培訓班教學計劃。
    第四，深入研究闡釋重大理論和現(xiàn)實問題。要對的新思想新觀點新論斷進行深入研究，確定一批重大選題，集中力量進行攻關，盡快推出一批高質(zhì)量的研究成果和大眾化的普及讀物。要積極參與馬克思主義理論研究和建設工程，大力推動實踐基礎上的理論創(chuàng)新，推進馬克思主義中國化時代化大眾化。要著力回答深層次思想認識問題和社會熱點難點問題，澄清模糊認識、分清重大是非，切實增強廣大干部師生的道路自信、理論自信、制度自信。
    第五，深入推動教育系統(tǒng)黨的建設。要貫徹落實好第21次全國高校黨建工作會議精神，圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照全面提高黨的建設科學化水平的要求，切實加強各級各類學校黨的建設工作，在學習型服務型創(chuàng)新型黨組織建設方面走在前列。要按照中央部署，在教育系統(tǒng)深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決廣大師生員工反映強烈的突出問題，提高黨員干部服務群眾的能力水平。重點抓好建立健全黨員領導干部密切聯(lián)系群眾、全體黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。要切實加強反腐倡廉建設，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色，自覺維護黨的集中統(tǒng)一，進一步營造風清氣正、心齊氣順的教育環(huán)境。
    (二)堅持立德樹人，促進學生德智體美全面發(fā)展。
    黨的報告提出，把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。這是教育系統(tǒng)堅持和發(fā)展中國特色社會主義的核心所在。
    第一，增強德育工作的針對性實效性。一是把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，根據(jù)時代特點和學生特點，合理確定德育目標、內(nèi)容要求，科學設置由低到高、由淺入深、整體一貫的小學、中學、大學德育課程體系?！案锩硐敫哂谔臁薄Ｒ貏e重視和加強理想信念教育，使每一個學生都能成為有理想的人、有道德的人，堅定對中國共產(chǎn)黨領導、馬克思主義指導、中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信仰、信念和信心。二是充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，修訂中小學德育課程設置方案和課程標準，加強教材建設、教學改革。大力加強小學、中學、大學語文和歷史課程的整體設計和基本建設，積極探索語文、歷史等學科滲透思想品德教育的方式方法，深入挖掘各門課程蘊含的德育資源。三是優(yōu)化育人環(huán)境，充分發(fā)揮中小學家長委員會、大學理事會(董事會)的作用，不斷完善學校、家庭、社會協(xié)調(diào)一致、相互配合的德育機制。四是強化實踐育人環(huán)節(jié)，加強學生實習實驗、參與公益活動和志愿服務，在實踐中增強動手能力，了解國情民情，學會做人做事，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。全面開展“我的中國夢”宣傳教育，促進學生把個人夢想和民族夢想緊密融合在一起，把個人價值與社會價值緊密結合在一起，把個人命運與國家命運緊密聯(lián)系在一起。
    第二，提升學生身心健康水平。學生體質(zhì)不好，全面發(fā)展無從談起，強國夢難以實現(xiàn)。一是健全學校體育工作評價機制。今年將重點加強學生體質(zhì)監(jiān)測和公告制度。教育部將研究制定專項督導辦法，加大督導評估力度，將各地各校學生體質(zhì)健康狀況以及體育經(jīng)費投入、條件改善、陽光體育運動開展等情況向社會公布，向家長反饋。二是切實保障學生體育課和體育鍛煉時間。各級各類學校要開齊開足體育課，把每天一小時校園體育活動作為學校教育工作的重要內(nèi)容，列入學校課表。要因地制宜開展豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)學生的體育習慣，形成一兩項終身受益的運動愛好。三是加強心理健康教育。要重視心理健康教育課程和心理健康教育輔導室、心理咨詢中心建設，啟動中小學心理健康教育示范校創(chuàng)建工作，促進學生健康成長。
    第三，加強學校藝術教育。當前，不少學校對藝術教育重視不夠，這非常不利于學生創(chuàng)造能力培養(yǎng)、人文素質(zhì)提高和健全人格養(yǎng)成。一是開好藝術教育課程。要嚴格按照國家課程設置標準，開齊開足規(guī)定的藝術教育類課程。針對一些農(nóng)村和邊遠地區(qū)藝術教師緊缺的問題，加強區(qū)域內(nèi)藝術教育統(tǒng)籌力度，鼓勵藝術教師走教，聘請社會人士到學校兼職，加大藝術教育教師培訓力度。要充分利用現(xiàn)代信息技術，將優(yōu)質(zhì)藝術教育資源輸送到偏遠農(nóng)村的學校和課堂。二是因地制宜創(chuàng)新藝術教育方式。要不拘形式，探索簡便有效、富有本地特色、符合學校實際的藝術教育方式方法，使學生在校期間學習使用一兩種樂器、培養(yǎng)一兩項藝術愛好。要加強書法和民族民間藝術教育，提高學生的審美情趣和文化修養(yǎng)。三是利用好社會資源。要充分利用圖書館、博物館、文化館、美術館等文化設施，為學生開展豐富多彩的藝術活動。要推動學校藝術教育與當?shù)匚幕ㄔO相結合，將更多的文化建設項目布點在學校，也盡可能地向當?shù)厝罕婇_放。要進一步加強和完善已經(jīng)堅持多年的高雅藝術進校園活動。四是大力推廣普通話，使用規(guī)范漢字，全面提高大中小學生以及全體國民的國家通用語言文字修養(yǎng)和實際運用能力。
    (三)創(chuàng)新工作方式，推動教育發(fā)展走上不斷提升質(zhì)量的良性軌道。
    立德樹人是整個教育的根本任務，包含在德育體育美育之中，包含在各門課程之中，包含在課內(nèi)課外活動之中。報告要求“著力提高教育質(zhì)量”，包括德智體美全部內(nèi)容。多年來我們一直強調(diào)提高教育質(zhì)量，但提高質(zhì)量是一個過程，我們必須花大力氣下真功夫認認真真地抓、堅持不懈地抓，目前的確還不能說已經(jīng)取得比較理想的成績。這其中原因很多，一個重要的原因在于，對教育質(zhì)量的評價方式不科學，評價標準較單一，過于看重學生考試分數(shù)和學校升學率。現(xiàn)在迫切需要我們努力把提高質(zhì)量的理念變?yōu)橥晟频闹贫?、政策，把提高質(zhì)量的說法變?yōu)榭茖W的方法、做法。
    第一，完善標準。標準是衡量質(zhì)量的依據(jù)。總體來看，我國教育質(zhì)量標準建設相對滯后，校園建設、設備配置等“硬件”標準不盡完善，教育教學質(zhì)量、學生品德學業(yè)水平等“軟件”標準更為缺乏。事實說明，沒有一套科學合理的指標，我們的教育質(zhì)量既難以縱向比較，也難以橫向比較，因此也就難以有說服力，難以提高工作的針對性和實效性。要認真總結我國成功經(jīng)驗，合理借鑒國際先進辦法，研究頒布具有中國特色、世界水平的質(zhì)量評價標準和質(zhì)量監(jiān)測體系。要堅持把促進人的全面發(fā)展和適應社會需要作為衡量質(zhì)量的根本標準，多維度綜合評價教育教學質(zhì)量，促進學校持續(xù)健康發(fā)展，保證學生全面成長進步。既要關心學生學習成績，更要關心學生思想品德，還要關心學生身心素質(zhì)和學習興趣;既要關注學習結果，更要關注學生學習過程，還要關注學生的課業(yè)負擔和學習行為。對此，教育部門都要予以重視，教研機構都要加強探索，社會組織也要主動參與，家長也要積極配合，特別是要鼓勵學校辦出特色、辦出水平和出名師、育英才。
    第二，加強督導。督導評估是判斷教育質(zhì)量狀況的基本手段。當前，加強督導關鍵要落實好《教育督導條例》。一是健全機構。各省、市、縣都要按照條例要求，學習先進地區(qū)做法，盡快健全人民政府負責教育督導的機構。二是加強督學隊伍建設。要把熟悉教育教學、富有管理經(jīng)驗和具有教育感情、工作熱情的行家里手吸收進來，建立一支專兼職結合的高素質(zhì)的督學隊伍。三是開展專項督導。要圍繞貫徹黨的教育方針、推進素質(zhì)教育中的重點問題，抓住教育公平和教育質(zhì)量中的突出問題，針對群眾關心的學生身心健康、課業(yè)負擔過重、擇校亂收費等熱點問題，開展專項督導。
    第三，公開結果。各級各類教育質(zhì)量標準、教育質(zhì)量監(jiān)測結果和教育督導報告，都要向社會公開，接受社會監(jiān)督。教育部制定了專門的公開辦法和規(guī)程，20xx年系統(tǒng)組織實施。
    (四)加強薄弱環(huán)節(jié)，著力縮小教育差距。
    報告指出要“大力促進教育公平，合理配置教育資源”，強調(diào)“讓每個孩子都能成為有用之才”。這就要求我們以更大的決心、更有力的舉措來推進教育公平。
    第一，加強農(nóng)村特別是偏遠地區(qū)農(nóng)村教育?；緦崿F(xiàn)教育現(xiàn)代化，重點和難點都在農(nóng)村。一是注重城鄉(xiāng)教育一體化。要進一步深化義務教育經(jīng)費保障機制改革，按標準為農(nóng)村中小學配齊圖書、教學儀器設備、音體美器材和場地;實行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學編制標準，對村小和教學點予以傾斜，吸引優(yōu)秀畢業(yè)生到農(nóng)村學?；虮∪鯇W校任教。二是科學規(guī)劃、合理布局農(nóng)村義務教育學校。要從方便就近入學和提高質(zhì)量效益相結合的角度，合理確定教學點、村小、中心小學、初中學校布局，以及寄宿制學校和非寄宿制學校的安排。沒有做好學校布局專項規(guī)劃的，暫停農(nóng)村義務教育學校撤并工作。三是辦好村小學和教學點。今年中央提出設立專項資金，對在連片特困地區(qū)鄉(xiāng)、村學校和教學點工作的教師給予生活補助，我們要抓緊研究部署，辦好這項“雪中送炭”的好事。還要實施好已經(jīng)啟動的“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目”，通過信息化手段提高教學點的教育教學水平。
    第二，加強中西部特別是貧困地區(qū)教育。這些地區(qū)受自然歷史條件和經(jīng)濟社會發(fā)展水平限制，教育基礎薄弱，必須加大傾斜力度和政策支持。一是扶持集中連片特困地區(qū)教育發(fā)展。教育部會同有關部門正在研究制定教育扶貧工程，通過困難學生資助、教師交流培訓、硬件設施投入、軟件資源共享、學科專業(yè)建設、對口支援幫扶等六個方面，加快14個集中連片特困地區(qū)教育快速發(fā)展，有力促進片區(qū)群眾脫貧致富，從根本上消除貧困的“代際傳遞”。二是支持中西部地區(qū)高等教育加快發(fā)展。今年將全面實施中西部高等教育振興計劃，在整合原有各項目的基礎上，特別安排專項資金實施中西部高?！盎A能力建設”和“綜合實力提升”兩大工程。三是加快民族地區(qū)教育發(fā)展。召開民族教育工作會議，出臺支持民族教育加快發(fā)展的政策措施。積極穩(wěn)妥推進雙語教育，全面加強學校民族團結教育，深入實施“民族地區(qū)教育基礎薄弱縣普通高中建設”項目。切實做好教育對口支援工作，特別是教育援藏、援疆等工作。
    第三，保障特殊群體平等受教育權利。要進一步解決好流動人口子女就學問題。在義務教育階段，繼續(xù)堅持“兩為主”政策，不斷提高就學保障水平;在接受義務教育后升學考試上，認真落實國辦文件要求，用統(tǒng)籌兼顧的根本辦法抓好具體實施工作，爭取各方面最大的共識度。對于農(nóng)村留守兒童，教育部已會同有關部門發(fā)布了工作意見，各地要認真貫徹落實。關于特殊教育問題，今年將召開專項工作會議，啟動實施殘疾兒童少年義務教育三年攻堅計劃，通過擴大隨班就讀、擴大特教資源、提高特教教師地位待遇等措施，為殘疾兒童少年提供更多更好的受教育機會。
    (五)突出工作重點，促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
    各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，是教育事業(yè)科學發(fā)展的基本要求，是構建終身教育體系、形成學習型社會的客觀需要。
    第一，辦好學前教育。黨的要求“辦好”學前教育，意味著學前教育既要積極發(fā)展，提高普及程度，又要科學保教，辦出水平，促進兒童“快樂生活、健康成長”。今年要深入實施三年行動計劃，進一步加大投入，重點支持中西部地區(qū)改擴建幼兒園、增設附屬幼兒園。要落實好《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及0到3歲幼兒教育試點工作，全面向教師、家長、社會普及科學育兒知識，嚴禁任何形式“虐童事件”的發(fā)生。
    第二，均衡發(fā)展九年義務教育。將原來的“促進義務教育均衡發(fā)展”確定為“均衡發(fā)展九年義務教育”，把均衡由一般的工作導向變?yōu)楣ぷ魅蝿?。今年要開展義務教育均衡發(fā)展備忘錄實施情況檢查，啟動省級政府推進義務教育均衡發(fā)展考核評估工作和義務教育基本均衡縣的驗收認定工作。
    第三，基本普及高中階段教育。將高中階段教育由“加快普及”調(diào)整為“基本普及”，把工作態(tài)度變?yōu)楣ぷ髂繕?。要加快發(fā)展、大力辦好中等職業(yè)教育，實施好農(nóng)村中等職業(yè)教育免費工作。要積極探索普通高中特色化多樣化發(fā)展，實施好中西部貧困地區(qū)普通高中改造計劃，擴大辦學規(guī)模，改善辦學條件。
    第四，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。報告對職業(yè)教育突出強調(diào)“現(xiàn)代”二字，一方面是強調(diào)職業(yè)教育要適應當前經(jīng)濟社會發(fā)展特別是適應經(jīng)濟發(fā)展方式轉變和“五位一體”、“四化同步”的要求;另一方面是強調(diào)職業(yè)教育是一個體系。今年要著力打通和拓寬各級各類技術技能型人才的培養(yǎng)發(fā)展通道，推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設和中國教育結構的戰(zhàn)略性調(diào)整，全面推進學歷文憑和職業(yè)資格“雙證書”制度，培養(yǎng)更多的熟練勞動者、各種技術人才和一大批高素質(zhì)技術帶頭人。要進一步推動職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密對接、深度融合，完善鼓勵校企合作的政策措施，支持組建多種形式的職業(yè)教育集團。
    第五，推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。今年要加強本科質(zhì)量標準建設工作，國家層面要建立92個專業(yè)類質(zhì)量標準，對一些行業(yè)性強的專業(yè)，要會同行業(yè)一道制定專業(yè)評價標準，高校都要在此基礎上進一步明確本校的培養(yǎng)目標，細化培養(yǎng)方案。要加快質(zhì)量評估保障體系建設，在院校審核評估、專業(yè)認證、國際評估和教學狀態(tài)數(shù)據(jù)公布方面邁出更大步伐。今年要完成對具有研究生培養(yǎng)和學位授予資格的一級學科整體水平評估并向社會公布，全國所有普通本科學校都要按基本要求向社會公布本科教學質(zhì)量年度報告。要實施好“20xx計劃”，公開公平公正組織好第一批評審認定工作，推進高校牢固樹立協(xié)同創(chuàng)新理念、健全協(xié)同創(chuàng)新機制，堅持科教結合、產(chǎn)學研用結合，更加自覺地面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。要深化研究生培養(yǎng)體制改革，優(yōu)化研究培養(yǎng)結構，分類推進和構建質(zhì)量保障體系。
    第六，積極發(fā)展繼續(xù)教育。要以創(chuàng)新服務機制為抓手，加強繼續(xù)教育學習資源、平臺以及學習成果認證、積累與轉換制度建設，探索推進普通高校、職業(yè)院校，以及開放大學、民辦高校、中外合作高校和自學考試之間的協(xié)調(diào)合作，為學生成長成才提供寬闊的橋、多樣的橋和立交橋。要通過信息化手段，讓更多的人享受到優(yōu)質(zhì)多樣便捷的教育機會，推動學習型社會建設，全面提高國民素質(zhì)。
    (六)切實提高保障能力，為教育事業(yè)科學發(fā)展提供有力支撐。
    轉變教育發(fā)展方式，提高教育質(zhì)量效益，不僅要求保障水平不斷提高，更要求保障方式的深刻變革。要以新的思路、新的方法、新的手段，配置好資源，激發(fā)出活力，發(fā)揮好效益，以科學的保障機制支撐教育事業(yè)的科學發(fā)展。
    第一，提升教師師德水平和業(yè)務能力。提高教育質(zhì)量，關鍵是提高教師質(zhì)量。一是強化師德建設。今年將研究制定考核、監(jiān)督與獎懲相結合的師德建設長效機制，引導廣大教師踐行職業(yè)道德，潛心教書育人，努力成為堪為師表的教育家。二是實施好重大項目。要認真總結國培計劃、特崗計劃、免費師范生培養(yǎng)計劃的經(jīng)驗，進一步提高針對性和實效性。要加大統(tǒng)籌力度，充分發(fā)揮千人計劃、萬人計劃以及長江學者獎勵計劃、新世紀人才培養(yǎng)計劃等項目的重要作用，集成各類人才項目資源，用足用好國家人才政策。各地各校也要積極創(chuàng)造自己的品牌，培養(yǎng)人才團隊、引領教師發(fā)展。三是多渠道補充教師。要在立足自己培養(yǎng)的基礎上，加大引智引才力度，更多引進海外人才尤其是領軍人才。要充分依靠社會力量，加強與科研院所、行業(yè)企業(yè)以及各地各學校之間的合作，廣泛吸引各方面優(yōu)秀人才以多種形式來校任教。要拓寬用人視野，重視理論研究人才，也重視教育教學人才、黨政管理人才和技術推廣人才，重視在職教師的作用，也重視發(fā)揮退休教師的作用。四是加快教師管理制度改革。要嚴把入口關，完善教師資格制度，全面推行教師資格考試改革和定期注冊試點，擴大并深化中小學教師職務(職稱)改革試點工作。在晉升職務(職稱)時，要優(yōu)先考慮具有農(nóng)村學校、薄弱學校任教經(jīng)歷的教師。五是創(chuàng)造教師發(fā)展的良好環(huán)境。要深化學校人事分配制度改革，堅持多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬，探索學術帶頭人及技術帶頭人的鼓勵獎勵政策，切實解決教師學習、研究、生活等方面的實際困難。要多發(fā)現(xiàn)多宣傳先進典型，探索建立榮譽制度，做好國家教學名師評選工作，進一步發(fā)揮其示范引領作用。
    第二，籌好用好管好教育經(jīng)費。4%的實現(xiàn)是中國教育史上的里程碑。今后要在保證教育經(jīng)費持續(xù)穩(wěn)定增長和用好管好上下功夫。一是籌好經(jīng)費。要繼續(xù)增加財政性教育經(jīng)費投入。就眼前而言，各級教育部門要積極配合有關部門，抓住年底超收安排和年初預算這兩個關節(jié)點，科學編制、足額安排20xx年預算。從長遠一點看，要研究制定各級各類教育生均經(jīng)費標準和生均財政撥款標準，健全兩個方面分擔機制：一方面是各級政府之間的縱向分擔機制，進一步明晰中央、省、市、縣的教育事權和財政支出責任，拓展增加投入的新舉措、新項目。另一方面是政府、家庭、社會之間的橫向分擔機制，進一步明晰生均經(jīng)費需求和財政撥款、學費、學校自籌經(jīng)費之間的資源配置關系。要在政府加大教育投入的同時，千方百計地爭取利用更多的社會資源、民間資源、市場資源、國際資源建好學校、辦好教育。二是用好經(jīng)費。要堅持科學的投入方向，圍繞育人這個根本和公平與質(zhì)量這兩個重點，統(tǒng)籌各級各類教育事業(yè)發(fā)展，合理確定經(jīng)費投入比例，優(yōu)化經(jīng)費投入結構。要強化正確的政策導向，堅持向農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜，向困難群體傾斜，把有限的資金用在“刀刃”上。三是管好經(jīng)費。今年將實行新的中小學財務制度和高等學校財務制度，修訂中小學校會計制度和高等學校會計制度，加大高?？倳嫀熯x拔委派工作力度，推動健全學校內(nèi)部財務管理制度。出臺高校財務信息公開辦法，保證教育經(jīng)費從分配、使用到評估都在陽光下運行。要堅持勤儉辦學，反對鋪張浪費，做好財務預決算公開、“三公”經(jīng)費公開。
    第三，加快教育信息化建設。黨的報告提出“新四化”目標，把信息化擺在特別重要地位。一是加強統(tǒng)籌。在完善標準、互接互認的基礎上，把學生、教師、校舍，以及就業(yè)、資助、營養(yǎng)改善等方面的管理系統(tǒng)整合起來，發(fā)揮綜合效用。針對目前數(shù)據(jù)分散、采集困難、交換不暢等問題，重點建設國家和省兩級數(shù)據(jù)中心，逐步實現(xiàn)學生、教師、學校等信息全部入庫。二是加強優(yōu)質(zhì)資源開發(fā)應用。啟動實施寬帶網(wǎng)絡校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通和網(wǎng)絡學習空間人人通，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。要加快國家數(shù)字教育資源中心及共享服務平臺建設，集中力量開發(fā)音樂、美術、英語、科學等農(nóng)村基礎教育短缺課程、高等教育(包括高等職業(yè)教育)面向大眾的公共視頻課程。三是全面提高教師運用信息化手段進行教學、科研、服務的能力。以中小學和職業(yè)院校教師為重點，加強對教師信息技術應用能力的培訓，培養(yǎng)信息化教學的習慣和素養(yǎng)。要制定相應標準，將教育技術能力和運用水平納入教師資格認證體系。
    (七)深化教育領域綜合改革，確保重點領域和關鍵環(huán)節(jié)取得實質(zhì)性突破。
    改革是教育發(fā)展的強大動力，現(xiàn)在已進入深水區(qū)、攻堅期，我們一定要以更大的政治勇氣和智慧深化教育改革，進一步增強改革的自覺性、堅定性，更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。
    第一，堅持正確方向，沿著正確道路推進。在改革方向問題上，我們要頭腦清醒、立場堅定，始終堅持和發(fā)展中國特色社會主義教育發(fā)展道路。堅持按規(guī)律辦事，尊重教育規(guī)律、教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，把促進學生全面發(fā)展、健康成長作為改革的出發(fā)點和落腳點。堅持服務大局，不斷適應經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的需求。要進一步凝聚改革共識，有的不改不行、改慢了不行，有的過激了、過快了也不行。要正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關系，以發(fā)展出題目，以改革做文章，以穩(wěn)定為前提?？旄幕蚵?，大改或小改乃至改或不改，都要以推動科學發(fā)展、促進社會和諧為標準，以人民群眾滿意為目標，堅持把改革力度、發(fā)展速度和社會可承受程度結合起來。要堅持尊重實踐、尊重創(chuàng)造，尊重基層首創(chuàng)精神，堅持全局和局部相配套、治本和治標相結合、漸進和突破相促進。
    第二，突出體制機制，增強改革合力。深化教育領域綜合改革需要各方面的理解、關心和支持。一是健全改革領導體制。各地教育部門要充分利用好教改領導小組這一平臺，建立強有力的工作機構，完善會議、調(diào)研、政策協(xié)商等工作制度，整合各方力量，統(tǒng)籌推進改革。二是建立改革激勵機制。教育部將制定改革試點轉示范的辦法，確立一批示范項目，發(fā)揮引領、帶動和輻射作用，同時把改革試點成效作為對各省(區(qū)市)資源配置的重要依據(jù)。三是建立改革政策突破機制。去年，教育部已探索了一些政策突破的機制和辦法，如在開放大學設立、試點學院改革等方面。但這只是開始，這一機制仍需進一步建立和健全。四是完善改革決策咨詢機制。國家層面已先后成立國家教育咨詢委員會、國家教育考試指導委員會，主要為重大教育決策提供咨詢，指導各地改革試點。一些地方也成立了類似機構。今后，要充分發(fā)揮有關專家在改革政策制定、執(zhí)行、宣傳、監(jiān)督、評價等各個環(huán)節(jié)的作用，充分聽取群眾意見建議，努力求取教育改革的最大“公約數(shù)”。
    第三，突出熱點難點，聚焦改革重點。深化教育領域綜合改革，必須把解決人民群眾關心的熱點作為改革的重點，找準突破口，敢啃硬骨頭。在考試招生制度改革方面，今年要研究提出高考改革的總體目標和基本框架，各地要落實進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試的方案，推進普通本科與高等職業(yè)教育分類考試，開展高中學業(yè)水平考試及綜合素質(zhì)評價改革試點和高校招生考試綜合評價改革試點。在現(xiàn)代學校制度建設方面，深入推進政事分開、管辦分離，切實落實和擴大學校辦學自主權。要加快大學章程建設，健全章程的審核機制，研究制定高等學校學術委員會規(guī)則，明確教授治學的范圍和途徑。要深入推進依法治校，提高學校領導依法管理的能力和師生知法守法的水平，全面落實校務公開，建立社會參與和監(jiān)督的有效機制。在辦學體制改革方面，重點支持民辦教育發(fā)展，進一步釋放辦學活力。今年，將出臺支持民辦教育發(fā)展的意見，提出營利性和非營利性民辦學校分類管理的辦法，全面清理針對民辦教育的各種歧視政策。在管理體制改革方面，重點推進省級政府教育統(tǒng)籌。教育部將進一步轉變職能和簡政放權，擴大省級政府教育統(tǒng)籌權。各省(區(qū)市)要切實承擔起統(tǒng)籌責任，重點統(tǒng)籌推進各級各類教育科學發(fā)展，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌確定符合國家要求和本地實際的辦學條件、教師編制、招生規(guī)模等基本標準。在保障機制改革方面，重點建立健全各級政府教育經(jīng)費分擔機制，推動各地出臺職業(yè)院校生均標準、撥款標準和鼓勵支持民辦教育、中外合作辦學的政策措施。
    第四，突出目標責任，務求改革實效。深化教育領域綜合改革，重在取得實實在在的效果。一是細化目標責任。要建立改革目標責任制，明確工作任務，明確領導分工，明確階段目標，確?？珊饬俊⒖蓹z查，努力讓群眾感受到改革的效果和變化。二是實行動態(tài)調(diào)整。今年將對所有國家教育體制改革試點項目進行中期評估，建立試點項目動態(tài)調(diào)整機制，及時淘汰一些毫無進展、有名無實甚至發(fā)生偏差的項目，補充一批基礎好、積極性高且初顯成效的項目，形成有出有進的機制。三是加強監(jiān)督檢查。國家教改領導小組辦公室將密切跟蹤各地教育改革進展情況，實行季度通報制度。從今年開始，教育部將把改革工作作為督查重點，適時開展改革專項檢查。各地也要結合實際，開展形式多樣的檢查指導工作。
    第五，突出以開放促改革，切實提高教育開放水平。深化改革與擴大開放不可分割，開放也是改革。深化改革需要擴大開放形成外部壓力和倒逼機制，推動改革不斷深化。擴大開放也需要深化改革，為進一步擴大開放消除思想觀念和體制機制障礙。一是提高合作辦學的水平。要加強對中外合作辦學的整體謀劃和分類管理，支持一批高水平中外合作辦學機構。要突出名牌效應、專業(yè)優(yōu)勢和緊缺課程，嚴格控制低水平重復、缺乏特色、優(yōu)質(zhì)資源引進偏少的項目。要通過開展評估、社會化認證等方式，整改停辦一些水平低、質(zhì)量差的項目。二是提高出國留學工作的水平。要繼續(xù)擴大公派出國留學規(guī)模，把最優(yōu)秀的、國家最急需的人才送到國外最好的學校、最好的專業(yè)就讀。要加強對自費出國留學的政策引導，努力為自費留學生提供更多更好的服務，維護好他們的合法權益，加大對優(yōu)秀自費生的資助和獎勵，激勵他們?yōu)橹腥A崛起民族復興而勤奮學習。三是提高來華留學工作水平。要加強政策引導，擴大來華留學生規(guī)模，優(yōu)化來華留學生結構，完善留學生管理，努力提高教學質(zhì)量和服務水平。四是進一步鼓勵中國教育走出去。推動高水平教育機構海外辦學，支持辦好孔子學院，為增強國家文化軟實力作出貢獻。
    教育部已經(jīng)制定20xx年深化教育領域綜合改革的意見，這個文件將作為教育部今年的“一號文件”印發(fā)。今后幾年教育部的一號文件，都將是推進教育改革的文件。各地各校也要按照綜合改革的思路，結合實際，制定本地本校深化教育綜合改革的方案，進一步明確本地本校教育改革的突破口和著力點，扎實把教育改革開放不斷引向深入。
    三、關于提高教育管理工作的科學化水平。
    做好今年的教育工作，任務繁重，責任重大。實干興邦，打鐵還需自身硬。全面深化教育改革，需要首先從政府自身改起，規(guī)范學校辦學行為，首先要規(guī)范教育部門行政管理行為，努力提高教育管理工作科學化水平。
    第一，改進工作作風，堅持為民務實清廉。改進工作作風、密切聯(lián)系群眾，是我們黨一貫堅持的優(yōu)良傳統(tǒng)和最大的政治優(yōu)勢。中央政治局出臺“八項規(guī)定”，中央領導同志率先垂范，順應了黨心民心，贏得了一致?lián)碜o。在去年初的年度教育工作會議上我們把20xx年確定為“作風建設年”，去年底為落實中央“八項規(guī)定”教育部出臺了20條具體辦法。現(xiàn)在，關鍵是抓落實。一是領導帶頭。要從我做起，領導干部以身作則、率先垂范，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實。二是執(zhí)行有力。要敢作為、勇?lián)敚员匦?、行必果，凡是出臺的規(guī)定，都要不折不扣地做到，提高執(zhí)行力和公信力。三是密切配合。要把調(diào)查研究、公務接待、會議活動等項規(guī)定落實好，需要各級教育部門和各級各類學校上下支持和左右配合、全面貫徹和相互監(jiān)督。四是監(jiān)督到位。貫徹落實情況，要納入作風評議、干部考核、廉政建設等各個環(huán)節(jié)，接受公眾監(jiān)督。五是持之以恒。改進作風重在落實、貴在堅持。只要能堅持上幾年，這些硬性規(guī)定就會成為自覺行為和工作習慣，我們的工作作風必將有大的改觀，群眾滿意度也必將有大的提高。
    第二，改進教育宣傳，為教育改革發(fā)展營造良好氛圍。隨著網(wǎng)絡、手機、微博等新媒體迅猛發(fā)展，當前的輿論生態(tài)發(fā)生根本性變化，進入了全球全民全媒時代。面對全新的輿論環(huán)境，我們要主動適應、順勢而為、趨利避害，不斷提高工作能力和水平。一是主要負責人對新聞宣傳和輿情回應要高度重視，把宣傳工作與業(yè)務工作同部署、同落實、同考核。二是深入解讀中央重大教育決策部署，全面反映基層好做法好措施，系統(tǒng)報道師生好典型好經(jīng)驗，多讓教師說、多讓學生說、多讓家長說、多讓社會說，增加正能量。三是政策制定時要多聽意見，政策出臺后要準確解讀，政策執(zhí)行中要重視反映，最終要讓人民群眾滿意。
    第三，加強創(chuàng)新管理，維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。20xx年維護和諧穩(wěn)定工作取得良好成績，20xx年和今后一個時期維護社會穩(wěn)定面臨的壓力仍然很大，做好學校安全維穩(wěn)的任務仍然很重。一是抓好基礎工作。要尊重人、關心人，依法辦學、以德治校。要抓好民生工作，解決好食堂飯菜價格、食品安全、交通安全、學生就業(yè)等實際問題，維護師生切身利益。要改進和創(chuàng)新思想政治工作，以理服人，以情動人，把思想政治工作做深做細，與廣大師生面對面、手拉手、心連心。二是抓好日常管理。要進一步加強學校課堂教學、報告會、研討會、講座、論壇和校園網(wǎng)等思想文化陣地的管理，牢牢掌握意識形態(tài)領域工作領導權和主導權，努力使學校始終成為宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈的堅強陣地。三是深化平安校園建設。要推進校園安全管理創(chuàng)新，落實學?！叭朔?、物防、技防”措施，定期排查影響學校安全穩(wěn)定的突出問題，集中整治校園周邊突出的治安問題。
    努力辦好人民滿意的教育，是我們義不容辭的神圣職責。讓我們緊密團結在以同志為的黨中央周圍，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，不斷開創(chuàng)教育科學發(fā)展新局面，奮力推進中國教育現(xiàn)代化，為全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義新勝利做出更大的貢獻!
    教育督導工作會議主持稿篇七
    同志們：
    這次會議是貫徹落實全省年度教育工作會議精神的一次重要的會議。會議的主要任務是以科學發(fā)展觀為指導，研究部署20xx年教育督導工作。在過去的一年里，全省各級教育督導部門在政府和教育行政部門的重視和領導下，緊密圍繞教育重點工作，服務于教育全局，做了大量的工作，取得了積極的效果，發(fā)揮了重要的、不可替代的作用。在這里，我代表省政府教育督導團向辛勤工作在教育督導第一線的同志們表示衷心的感謝。
    對教育督導工作，省政府和省教育廳給予高度重視。在年度教育工作會議上，陳曉光副省長在講話中用較大的篇幅強調(diào)教育督導工作，在會后又專門聽取了督導工作的匯報，李軍廳長在年度教育工作會議上的工作報告中也對教育督導工作提出明確要求。經(jīng)李軍廳長審定，省政府教育督導團20xx年工作要點在二月初就已下發(fā)。全省教育督導戰(zhàn)線要認真落實省政府和省教育廳的要求，充分運用督導評估機制推動教育的改革與發(fā)展。
    下面，我講三個方面的問題。
    一是各級領導高度重視教育督導。周濟部長在第八屆國家督學會議上指出，教育督導是進一步加強素質(zhì)教育的重要突破口和重大舉措，必須把推進實施素質(zhì)教育作為督導評估的中心任務。在省年度教育工作會議上，陳曉光省長講話，強調(diào)各級政府要充分運用督導評估機制推動教育改革與發(fā)展。李廳長的報告中將“必須加強教育督導工作”作為完成全年工作任務要堅持的“四個必須”內(nèi)容之一。
    二是有關法律法規(guī)為加強教育督導制度建設提供了法律依據(jù)。新《義務教育法》專設一條，就教育督導機構的地位與職能做了規(guī)定：“人民政府教育督導機構對義務教育工作執(zhí)行法律法規(guī)情況、教育教學質(zhì)量以及義務教育均衡發(fā)展等進行督導?！泵鞔_教育督導機構是政府職能機構，代表本級政府行使教育督導職能?！都质〗逃綄б?guī)定》則對教育督導的相關問題作出明確規(guī)定。所有這些，都為依法加強教育督導制度建設特別是加強教育督導機構、隊伍和制度建設提供了法律依據(jù)，奠定了較好的基礎。
    三是教育改革與發(fā)展對教育督導工作提出新的更高的要求。隨著教育事業(yè)的加快發(fā)展，教育改革的逐步深化，迫切要求加大教育督導力度，運用督導評估機制促進落實。在這種情況下，教育督導面臨較大的工作空間，應該說是大有可為。教育督導的各項重點工作都要進一步深化和創(chuàng)新，同時還要根據(jù)實際需要開辟新的工作領域，發(fā)揮更大的作用。
    四是我省教育督導工作積累了多方面的有益經(jīng)驗，具有進一步發(fā)展的良好的基礎。經(jīng)過督導戰(zhàn)線同志多年的努力，我省目標管理責任制工作、中小學校督導評估工作、縣級政府教育工作督導評估工作、隨機督導工作等，都得到國家的充分肯定，一些方面在全國具有開創(chuàng)性，不僅為我們自身發(fā)展積累了諸多經(jīng)驗，也為全國提供了有益的借鑒。在這樣好的基礎上，我省教育督導工作完全有可能有一個更好、更快的發(fā)展。
    2.教育督導還面臨一些實際困難和問題。
    在肯定成績，看到機遇的同時，按照國家和省委、省政府的要求，與教育改革與發(fā)展的實際需要相比，教育督導還面臨一些實際困難和問題需要認真研究解決。
    一是教育督導機構建設還不夠規(guī)范。對照《義務教育法》和《吉林省教育督導規(guī)定》的要求，教育督導機構的行政屬性、規(guī)格等問題沒有得到根本解決。目前仍有不少縣級包括個別地區(qū)級教育督導機構仍然是事業(yè)單位，還有一些教育督導機構的規(guī)格不夠，這就使教育督導的權威性難以得到保證，難以真正代表本級政府行使教育督導職權。
    二是督學隊伍結構和水平與實際需要有差距。從總體上看，督學隊伍的專業(yè)結構、年齡結構還不盡合理。隨著素質(zhì)教育的全面推進，督學專業(yè)化程度不高的矛盾日益突出，督學適應實際工作需要的能力還應進一步提高。由于多種原因，督學隊伍難以得到正常的補充，一些地方督學隊伍不夠穩(wěn)定。在一些地方仍然存在把教育督導部門當作安置干部場所的問題。
    三是各地教育督導工作還不平衡。一些主要方面的工作還沒有完全到位，如職業(yè)教育督導評估工作在有的地方?jīng)]有得到足夠的重視，還沒有真正開展。有的地方普通中小學校的“一督三評”(學校督導評估和校長、教師、學生個體評價)工作還沒有全面鋪開。很多地方的專項督導和隨機督導還沒有走上制度化。從總體上看，督導評估結果運用還是薄弱環(huán)節(jié)，直接影響到督導評估的實效性。
    在正確把握形勢的基礎上，各地要進一步明確教育督導工作的指導思想。20xx年和今后一個時期，教育督導要根據(jù)省政府的要求，認真落實《吉林省教育督導規(guī)定》，堅持督政與督學并重、監(jiān)督和指導并重，不斷改革創(chuàng)新，以推動《義務教育法》的貫徹實施為重點，高度關注素質(zhì)教育的全面實施，高度關注農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制的改革和義務教育均衡發(fā)展、高度關注中等職業(yè)教育“百強?！苯ㄔO，努力開創(chuàng)我省教育督導工作的新局面，積極推動中等及其以下教育更好地為構建和諧社會服務。
    1.進一步改進和完善教育工作目標管理責任制。
    我省從1989年開始實行教育工作目標管理責任制，至今已有19年，今后要繼續(xù)堅持同時也要不斷改進。各地在改進和完善責任制過程中要注意三個問題。
    一是要突出目標管理責任制對教育全局工作的引導和促進作用。實行責任制是落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、推進教育特別是農(nóng)村教育改革與發(fā)展的需要，也是貫徹落實國家和省關于加強對教育工作領導的必然要求。各地要在認真執(zhí)行省實施要點及指標體系的同時，結合地方實際創(chuàng)造性地開展工作。要更好地發(fā)揮引導和促進作用，必須突出重點，在保持相對連續(xù)性的基礎上，體現(xiàn)年度工作的最新要求。今年重點要突出素質(zhì)教育，突出義務教育均衡發(fā)展，突出大力發(fā)展職業(yè)教育以及落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革。指標盡可能簡化、量化，減少模糊性，增強可操作性。責任書既要有總體要求，也應有個性差異。省里支持和鼓勵各地制定符合實際的目標管理責任書，對本地的責任制管理方式和實施手段，也應在堅持的前提下不斷改進和完善。
    二是要堅持“督政”與“督學”相結合。責任制是強化“督政”、深化“督學”的重要載體和有效機制，在實際工作中要處理好“督政”與“督學”的關系，將二者有機結合。市、縣兩級由于管理權限和管理范圍不同，在責任制實施的內(nèi)容和形式上應有所不同。在市(州)一級，在強化“督政”的同時要兼顧“督學”，如有條件和可能，最好實行政府和教育兩個系列的責任書，如果是一個系列，在內(nèi)容上也要堅持“督政”與“督學”結合，因為在推進教育改革與發(fā)展的過程中，二者是不可分的。在縣一級，由于實施了以縣為主的義務教育管理體制，“督政”已不再是主要矛盾，“督學”則上升為主要矛盾，縣級在實施責任制過程中，應以“督學”為主，內(nèi)容也應隨之調(diào)整為以抓軟件管理為主，如“控輟”、學科教學、隊伍建設、常規(guī)管理等。
    三是要切實加強責任制的過程管理。作為一個載體，要充分發(fā)揮作用，關鍵是加強過程管理。必須明確，實施目標管理責任制是各個方面的共同責任和義務，必須形成合力，以此推進實際工作。省督導團今年將繼續(xù)對列入責任制實施要點評估指標的相關內(nèi)容進行有針對性的隨機督導檢查，以促進目標管理責任制實施要點所確定的目標的落實。請各地參照省的做法，強化對本地實施責任制的過程推進。督導部門要在相關的督導檢查中有計劃地把責任書的內(nèi)容列入其中，檢查結果與年終評比掛鉤，以增強責任制實施的實效性。各地要適時地對責任制的實施情況進行調(diào)度，由教育行政部門主要領導或主管領導牽頭，由教育督導部門具體組織，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。要通過多種形式、多種渠道獲取有價值的信息資料，及時進行分析整理，提高教育工作目標管理責任制年終評比的信度。
    2.完善對縣級政府教育工作督導評估制度。
    20xx年我省制定了《吉林省對縣(市、區(qū))政府教育工作督導評估實施辦法》，去年全面啟動了對縣級教育工作督導評估，對九臺等9個縣(市)進行了綜合性督導評估。對縣級教育工作督導評估是我省今后一個時期督政的重要任務和主要手段，我們要認真總結經(jīng)驗，使這項制度不斷完善。
    一是要進一步明確目的和意義。縣域教育是我國教育體系的基礎和教育管理的重要層面，對我省整個教育的發(fā)展至關重要。對縣級政府教育工作督導評估是國務院的要求，是教育督導在“兩基”評估驗收和復查之后促進縣域教育發(fā)展的最重要的機制。與以前對縣域教育的督導評估相比，政府教育工作督導評估的特殊價值在于推進縣域教育的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。建立對縣級政府教育工作督導評估制度是堅持科學發(fā)展觀，落實科教興省戰(zhàn)略的重要舉措;是適應完善農(nóng)村義務教育管理體制需要，加大行政監(jiān)督的作用，促進縣級政府依法履行教育管理職責的有效手段;是促進教育督導創(chuàng)新，不斷深化教育改革的實際需要，對推動縣域各類教育發(fā)展，全面提升我省教育水平具有重要意義和作用。
    二是要突出重點，抓住關鍵鏈條。要把“兩基”作為重點貫穿于督導評估的全過程。對縣級政府教育工作督導評估是“兩基”督導評估的拓展、延伸和深化，是促進“兩基”鞏固提高的新機制。在今后一個較長的時期內(nèi)，要把“兩基”鞏固提高作為評估縣級政府教育工作的主要內(nèi)容貫穿于教育督導工作的始終，通過建立和完善新的機制，進一步鞏固“兩基”成果，不斷提高義務教育水平。要把教育重點難點問題作為督導評估的重要內(nèi)容，促進實際問題的解決。堅持以評估指標體系為基本框架，根據(jù)教育改革與發(fā)展中的重點工作和難點問題，參照年度教育工作目標管理責任制的重點項目，合理地安排每年督導檢查的重點內(nèi)容。如在20xx年的督導評估中，完善以縣為主的農(nóng)村義務教育管理體制是一個重點內(nèi)容。今年我省全面實施農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革，那么保障的措施、公用經(jīng)費的落實必然成為一個重點。要注重縣域教育發(fā)展的整體性和協(xié)調(diào)性?？h域內(nèi)各類教育構成了縣域教育完整的體系。要在評估內(nèi)容、方法手段、結果運用等各個環(huán)節(jié)上，注重縣域教育發(fā)展的整體性、協(xié)調(diào)性和可持續(xù)性。從教育規(guī)劃、教育結構、學校布局、資源共享、“三教”統(tǒng)籌等各個方面，全方位、多視角對縣域各類教育發(fā)展水平進行整體評價。對縣級政府任期內(nèi)教育工作的綜合性督導評估周期長，分批進行時間差異明顯，因此，要以綜合性督導評估為基礎，綜合性督導評估與年度重點督查，終結性評估與發(fā)展性評估結合起來。同時要注意運用專項督導、隨機督導等多種手段作為補充，并將督導結果納入對縣級政府任期內(nèi)教育工作綜合性督導評估之中，更好地體現(xiàn)評估結果的客觀性和公正性。
    三是縣(市)自查要強化，使這項督導評估真正成為促進實際工作的過程。建立和完善對縣級政府教育工作督導評估制度，省、市、縣三級承擔著不同的責任。認真開展自查是縣級政府的主要責任，是搞好對縣級政府教育工作督導評估的前提，也是促進縣域教育發(fā)展的有效手段。因此，要充分發(fā)揮縣級自查的作用，完善促進自我發(fā)展的機制?？h級政府每年都要對照評估指標體系認真自查，形成制度，長期堅持下去，并不斷加以完善。自查工作要嚴肅認真，不搞形式，不走過場，特別是通過自查及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行整改，真正做到促進實際問題的解決。上報的自評結果要客觀真實，提供的相關數(shù)據(jù)要準確可靠，堅決杜絕弄虛作假的現(xiàn)象出現(xiàn)。省和市(州)要加大對縣自查的監(jiān)督力度。
    四是市(州)要發(fā)揮重要作用。市(州)的督導檢查是縣級政府教育工作督導評估制度中的重要組成部分，省制定的《實施辦法》中明確了市(州)對縣級政府教育工作督導檢查的責任。市(州)要認真履行職責，對縣(市、區(qū))政府教育工作的督導檢查要抓緊、抓實、抓好，不能只為接受省里的檢查作預檢。要合理設計，科學安排，研究建立促進縣級教育改革與發(fā)展的激勵機制。為減輕各地的負擔，市(州)對縣級政府教育工作的督導檢查可以與年度教育工作目標管理責任書的檢查結合起來，但要合理安排，精心組織，體現(xiàn)特色，關鍵是加大對縣級政府教育工作年度監(jiān)督和指導的力度，并合理運用市(州)督導檢查的結果，促進縣級政府依法履行教育職責。
    3.加大職業(yè)教育督導評估力度。
    近幾年，我省開展了以職業(yè)學校常規(guī)性督導評估和省級重點中等職業(yè)學校評估驗收，取得了積極的效果，也積累了有益的經(jīng)驗。但相比之下，職業(yè)教育督導評估還顯得比較薄弱，需要采取有力措施進一步加強。
    一是要進一步明確職業(yè)教育督導評估是教育督導評估的重要組成部分。國務院《關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》中明確要求：“各級人民政府和有關部門要把職業(yè)教育作為教育督導的重要內(nèi)容，加強和改進對職業(yè)教育的評估”因此，積極拓寬教育督導工作領域，進一步建立和完善中等職業(yè)教育督導評估制度，是貫徹落實《職業(yè)教育法》、國家和省大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展有關政策要求的重要舉措，是加快職業(yè)教育改革與發(fā)展的必然要求，更是全面提高中等職業(yè)學校辦學水平的實際需要。大力發(fā)展職業(yè)教育是省政府和省教育廳的一個重要的指導思想，各地要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，切實把中等職業(yè)教育督導評估工作放在突出的位置，努力為推進職業(yè)教育的改革與發(fā)展做出積極的貢獻。
    二是要強力推進縣級職業(yè)教育中心建設。縣級職業(yè)教育中心建設是我省職業(yè)教育改革與發(fā)展的重點。今年是攻堅年，要加強過程監(jiān)督和指導。要貫徹國家和省職教會議精神，嚴格按照各地制定的縣級職教中心建設規(guī)劃，促進地方政府在統(tǒng)籌職業(yè)教育發(fā)展方面的責任，真正建立起政府統(tǒng)籌、有關部門齊抓共管、共同促進職業(yè)教育發(fā)展的工作機制，多渠道籌措和增加辦學經(jīng)費，進一步加強輿論宣傳工作，為職業(yè)教育改革與發(fā)展營造良好的社會環(huán)境和氛圍。各地要認真開展縣級職教中心建設過程的督導檢查，加強經(jīng)常性的監(jiān)督和指導，以加快縣級職教中心建設步伐。省也將加大推進力度，擬于上半年對相關縣(市)進行縣級職教中心建設過程進行專項督導，在此基礎上下半年進行評估驗收。
    三是要全面建立職業(yè)學校常規(guī)性督導評估制度。要按照省教育廳《關于印發(fā)〈吉林省中等職業(yè)學校督導評估工作指導綱要〉的通知》要求，抓緊建立健全中等職業(yè)學校的督導評估自評制度、工作報告制度和結果運用制度。各級督導部門要會同職業(yè)與成人教育科(處)，制定好督導評估規(guī)劃，力爭每一至兩年開展一輪對中等職業(yè)學校的綜合督導評估，學校數(shù)量較少的地區(qū)可每年一輪。市、縣兩級要搞好配合和銜接。要通過評估，促進學校在指導思想上進一步堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，面向市場和社會辦學;在辦學機制上堅持機制創(chuàng)新，形成多元化辦學格局;在辦學模式上堅持實事求是，因地制宜，探索靈活、多樣、開放的辦學模式;在工作重點上著重抓好教師隊伍和實訓基地建設兩個關鍵環(huán)節(jié)，通過各項措施的落實，不斷提高職業(yè)學校的教育質(zhì)量和辦學效益。各類中等職業(yè)學校要結合學年度工作，每年進行一次自評，并將自評結果及時上報同級督導部門。各級督導部門對學校進行的評估，結果都要以督導通報的形式發(fā)布，必要時可通過新聞媒價向社會予以公布，以擴大職業(yè)學校督導評估的社會影響。
    4.建立普通中小學校督導評估新機制。
    我省普通中小學校督導評估工作有較好的基礎。按照國家關于“建立符合素質(zhì)教育要求的對學校、教師和學生的評價機制”的要求，20xx年我省就建立了多層面、多維度比較完善的普通中小學校督導評估體系，20xx年又對評估指標體系進行了全面的修訂。應該說，我省中小學校督導評估覆蓋面最廣、體系比較健全、工作比較深入。前不久，教育部督導辦調(diào)研組專程來我省進行調(diào)研，對我省工作給予充分肯定。
    一是要充分認識到建立中小學校督導評估新機制的重要性。深入貫徹實施《義務教育法》，全面推進素質(zhì)教育，對中小學校督導評估提出新的更高的要求。實施素質(zhì)教育的主陣地在學校，推進中小學校實施素質(zhì)教育是教育督導部門的重要職責。教育部正在抓緊研究制定中小學校督導評估標準和實施方案，我們要抓住這一有利時機，抓緊對評估指標體系和相關辦法等進行新一輪的修訂，構建新的評估指標體系，這項工作省里正在做，請各地重視這方面工作，配合省里做好相關工作，不斷推進中小學校督導評估的的深入。
    二是要明確構建新的學校督導評估指標體系的重點和方向。中小學校督導評估體系改革，總的指導思想是按照新《義務教育法》精神改革學校督導評估體系，既要體現(xiàn)國家統(tǒng)一的規(guī)范，促進教育均衡發(fā)展，又要促進學校實現(xiàn)自主發(fā)展，形成個性特色?？偟脑O計是，督導評估體系總體框架和工作制度基本不變，對實施方案和指標體系作大的改革，力爭將辦學標準指標、工作指標和辦學特色指標相對獨立，以分清政府和學校的不同責任，既促進學校標準化辦學，又促進學校主動發(fā)展，鼓勵學校辦出特色。同時考慮對一所學校的評估結果用若干方面的結果來反映，使對學校結果的描述更加明確具體的反映學校的實際情況。
    三是各地要搞好學校督導評估新機制與我省目前正在進行的一輪學校督導評估的銜接?，F(xiàn)在進行的學校督導評估從20xx年起到20xx年止，新機制的實施在時間上應與這一輪學校督導評估相銜接。新的評估指標體系在年內(nèi)下發(fā)，從20xx年起在全省實施新的學校督導評估新機制。各地要配合省做好新體系的修訂工作，組織好對新體系新機制的學習宣傳，對原有的學校督導評估有關文件進行全面清理，進行相應的調(diào)整和修訂，制訂和完善具體指標體系和操作辦法。要結合本地實際情況，制訂普通中小學校督導評估工作三年規(guī)劃和年度計劃，為新一輪學校督導評估提供依據(jù)和參照。
    與學校督導評估相聯(lián)系的是對教育教學質(zhì)量的督導檢查?！读x務教育法》要求督導機構“對教育教學質(zhì)量進行督導”，這將是督導今后一個重要的任務。對教育教學質(zhì)量督導是目前教育督導比較薄弱的環(huán)節(jié)，請各市(州)重視并認真研究，同時組織、指導縣(市、區(qū))開展中小學教育教學質(zhì)量評估和監(jiān)測試點，總結、推廣典型經(jīng)驗，探索建立教育教學質(zhì)量監(jiān)控的新機制。
    5.強化專項(隨機)督導檢查。
    我省歷來重視專項(隨機)督導，特別是1997年以來省每年都根據(jù)需要開展隨機督導，已堅持了10年，形成了制度，積累了經(jīng)驗。專項(隨機)督導既“督政”又“督學”，對促進全省教育改革與發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
    一是要重視專項(隨機)督導工作。專項督導的突出特點是具有很強的針對性。目前教育改革與發(fā)展面臨許多新的課題，社會關注的難點熱點問題比較多，特別需要加大專項督導的力度促進實際問題的解決。專項(隨機)督導作為教育督導的一種特殊形式，方式方法機動靈活，評估結果客觀真實，具有其他督導形式不可替代的作用。教育督導的理論與實踐表明,專項(隨機)督導對建立完善的促進教育改革與發(fā)展的保障機制具有重要的意義與作用，各市(州)、各縣(市、區(qū))要高度重視專項隨機督導，堅持把專項(隨機)督導作為推進工作的必要手段和重要的常規(guī)工作，納入督導工作的重要日程，并在實際工作中不斷加強，逐步改進與完善。
    二是要根據(jù)實際需要合理安排專項(隨機)督導，增強針對性。專項隨機督導的最佳效益來源于它強有力的針對性，專項(隨機)督導的針對性在于瞄準教育的重點工作，聚焦教育的難點熱點問題，從而有效地促進教育改革與發(fā)展中實際問題的解決。就全省而言，教育的重點難點和熱點問題有共性的地方，就各地而言又有其不同的地方特點。各市(州)、縣(市、區(qū))要結合當?shù)亟逃ぷ鞯膶嶋H從“督政”與“督學”的結合上合理安排專項隨機督導，增強針對性，保證專項隨機督導的實效性，建立起較為完善的長效機制，更好的發(fā)揮專項隨機督導的作用。
    三是要改進方式方法，提高效率，增強實效性。首先，要合理確定專項隨機督導的內(nèi)容。對于省里每年布置開展的專項督導，市(州)都要認真組織搞好，同時還要結合當?shù)氐膶嶋H需要，有針對性開展必要的專項(隨機)督導，專項(隨機)督導既要不斷強化，也不要過于頻繁，關鍵在于發(fā)揮其實效作用，促進相關問題的解決。其次，要改進和完善督導方法，堅持實用有效的原則，采取靈活多樣的方式，保證評估結果的客觀公正。再次，要充分運用隨機督導的結果，把評估結果與教育工作年度目標管理責任書的執(zhí)行情況以及相關評價掛鉤，形成有效的激勵機制。要特別強調(diào)的是，必要的條件保證是開展專項(隨機)督導的前提。市、縣兩級政府和教育行政部門要采取傾斜政策，為督導部門開展專項(隨機)督導提供必要的條件，保證交通工具，提供經(jīng)費保障。
    6.加強教育督導自身建設，不斷提高工作質(zhì)量和水平。
    《義務教育法》明確規(guī)定：“人民政府教育督導機構對義務教育工作執(zhí)行法律法規(guī)情況、教育教學質(zhì)量以及義務教育均衡發(fā)展狀況等進行督導，督導報告向社會公布?！边@既為進一步加強和改進教育督導工作提供了直接的法律依據(jù)，也使教育督導的地位提高到前所未有的高度。陳曉光副省長在20xx年全省教育工作會議上的講話中明確要求：“認真貫徹落實《義務教育法》和《吉林省教育督導規(guī)定》，依法強化教育督導工作。要進一步健全各級政府的教育督導機構，保證其應有的規(guī)格和權威性，充實其職能，使之能夠更好地代表本級政府行使教育督導職權。要千方百計保證督學編制，配備得力的督導干部，努力建設一支素質(zhì)高、能力強、結構合理、相對穩(wěn)定的教育督導隊伍。”《吉林省教育督導規(guī)定》已于20xx年8月1日起開始施行，各地要抓好落實。
    一是要進一步加強督導機構建設。從目前看，教育督導機構建設仍然存在薄弱環(huán)節(jié)。在市(州)一級有的還不是行政機構，一些地方的督導機構的建制問題仍然沒有得到很好地解決?？h級教育督導室中，有半數(shù)是事業(yè)單位，還有一少部分沒有明確建制。督導機構建設與市、縣兩級政府和教育行政部門高度重視、注重發(fā)揮教育督導的作用是分不開的。各級教育行政部門的領導特別是主要領導要積極爭取政府領導的重視和有關部門的支持，依據(jù)《義務教育法》和《吉林教育督導規(guī)定》努力解決好督導機構建設問題。
    二是進一步加強督學隊伍建設。近年來，各地對督學隊伍建設普遍給予重視，一大批年富力強、富有朝氣的干部走上督學崗位，為督學隊伍注入了生機和活力。但是我們也要看到，市、縣兩級督導室有的還存在督學配備數(shù)量不足、隊伍結構不盡合理、隊伍相對不夠穩(wěn)定、占位不在位和任職條件不符等情況，一些地方仍有把督導室作為安置干部部門的現(xiàn)象。希望各地采取有力措施，把好督學入口關，加強對督學的培訓，努力建設一支數(shù)量充足、結構合理、素質(zhì)較高、適應需要的督學隊伍，使每一名督學都能夠勝任本職工作，充分發(fā)揮其應有的作用，較好地完成所承擔的工作任務。
    三是進一步加強督導制度建設。加強督導制度建設,是順利完成教育督導工作任務的根本保證，也是教育督導不斷適應新形勢的必然要求。近年來，各級政府和教育行政部門對教育督導制度建設給予重視，一些市(州)、縣(市)相繼出臺了《教育督導規(guī)定》、《教育督導辦法》等規(guī)范性文件,促進了教育督導地位的落實。但我們必須清醒地認識到，在大力發(fā)展職業(yè)教育，不斷加強農(nóng)村教育，積極推進素質(zhì)教育，促進義務教育均衡發(fā)展的新形勢下，教育督導面臨著越來越繁重的任務。因此，只有不斷地加強教育督導制度建設，不斷解決好自身存在的問題和困難，才能夠更好地完成好所肩負的歷史使命。
    三、做好教育督導工作的幾點要求。
    1.要關注大局，樹立全局思想。
    當前，我省正處于深化教育改革，加快教育發(fā)展的關鍵時期。隨著教育內(nèi)外環(huán)境的變化，教育相關方針政策也處于不斷完善的過程中，一些新的教育熱點、難點問題也會隨之出現(xiàn)。在這種情況下，必須樹立全局意識，準確把握教育發(fā)展的大背景、大環(huán)境、大趨勢，緊緊跟住教育發(fā)展的步伐。在思想觀念上，要有全局意識、超前意識、創(chuàng)新意識，站在經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的高度來認識和分析教育，全面、客觀、正確地把握教育形勢，關注教育全局。在謀劃教育督導工作時，要有意識地將其放在全局的角度去統(tǒng)籌思考，使其有機地融合到教育的整體工作當中。在組織實施督導工作時，既要具體問題具體分析，更要善于以點看面，總結出具有普遍意義和帶有規(guī)律性的結論，切實起到教育督導參謀與助手的作用，真正發(fā)揮其為教育全局服務的功能。
    2.要加強研究，提高督導的科技含量。
    從20xx年起，我省承擔了全國教育科學“十五”規(guī)劃國家課題“建立縣(市、區(qū))實施素質(zhì)教育的監(jiān)督機制與教育督導制度”課題研究工作，并于20xx年底完成結題工作，我省的這項工作得到教育部的充分肯定。目前我省還承擔多個國家、省課題研究。研究既為督導理論充實了新的內(nèi)涵，同時也鍛煉了督導隊伍，提高了督導的科技含量。要充分認識到，加強研究是教育督導部門的重要職責，是推進教育督導改革與創(chuàng)新、保持教育督導生機和活力的迫切需要，是更好地為教育改革和發(fā)展服務的必然要求。要通過加強研究，及時地提出科學的對策建議和可行方案，為加強教育督導工作提供依據(jù)和遵循;適時地推進教育督導評估內(nèi)容的更新，保證督導評估依據(jù)的合法性、準確性和科學性;要不斷推進教育督導評估體制的改革，增強督導的權威性;要積極推進教育督導評估手段、方式和方法的創(chuàng)新，進一步拓寬督導評估信息渠道，改進評價技術。
    3.要樹立求真務實的作風。
    要把求真務實貫穿在督導工作的每一個環(huán)節(jié)中去，嚴格按照規(guī)定制定評估標準，規(guī)范工作程序。在督導檢查工作中，包括接受上級檢查及督導參與的其他檢查，都要做到查實情、講實話、求實效。每一位督學更要把求真務實作為自己行為的準則，嚴格規(guī)范自己的一言一行，無論在督導活動中，還是在日常工作中，都應該堅持求真務實，自覺地反對弄虛作假，避免形式主義，努力保證督導結果的真實性、準確性，克服隨意性、虛假性。只有這樣，才能夠提高督導的地位和權威，樹立良好的督學形象，最終達到推動實際工作的目的。
    同志們，新的一年，教育督導監(jiān)督保障責任重大，同時也面臨最好的發(fā)展機遇，我們要根據(jù)省政府的要求，按照教育廳黨組確定的教育工作指導思想，明確任務，增強信心，克服困難，努力工作，為推動中等及其以下教育更好地為構建和諧社會服務做出新的貢獻。
    教育督導工作會議主持稿篇八
    同志們：
    這次全市職業(yè)教育工作會議是在“”開局之際，市委、市政府召開的一次重要會議，主要任務是，認真貫徹落實全國和省職業(yè)教育工作會議精神，回顧總結“十五”成績，研究部署“”任務，努力開創(chuàng)我市職業(yè)教育新局面。為開好這次會議，市委、市政府組織力量就職業(yè)教育發(fā)展有關重大問題進行了認真調(diào)研，市委會聽取了專題匯報，市政府研究出臺了《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》。根據(jù)市委、市政府研究的意見，我講三個方面的問題：
    一、肯定成績，深化認識，把職業(yè)教育發(fā)展擺上更加突出的位置。
    建市以來，市委、市政府一直高度重視職業(yè)教育工作，尤其是“十五”期間，出臺實施了一系列政策措施，完善管理體制，加大扶持力度，推動各級各類職業(yè)教育辦出特色、辦出水平，取得了令人矚目的成績。一是辦學規(guī)模穩(wěn)步擴大。截至20xx年底，全市共有中等職技類學校37所，在校生4.6萬人;高職院校4所，在校生近2萬人;非學歷教育培訓機構135所，年培訓5萬人次。二是辦學條件顯著改善?！笆濉逼陂g，全市共創(chuàng)建國家級重點職業(yè)學校5所、省合格職教中心校5所、省重點職業(yè)學校6所，分別占現(xiàn)有學校類別總數(shù)的62.5%、62.5%和46.2%，省重點技校建設實現(xiàn)零的突破;建成國家級技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地3個、省職業(yè)教育實訓基地4個、省職業(yè)教育示范專業(yè)17個、省級農(nóng)科教示范基地4個;專任教師學歷達標率從“”期末的71.3%提高到85.4%。三是辦學活力不斷增強。通過深化改革、整合資源，我市職業(yè)教育發(fā)展迅速，12所省重點以上中等職業(yè)學校與部分高等職業(yè)技術學院開展了聯(lián)合辦學，不少職教中心、職業(yè)學校加強與企業(yè)掛鉤合作，較好地實現(xiàn)了優(yōu)勢互補、資源共享，促進學校綜合能力提升。四是辦學成效明顯提高?！笆濉币詠恚懈黝惵殬I(yè)院校和職業(yè)教育培訓機構開設專業(yè)100多個，為社會輸送了10萬多名中高級技能型實用人才;培訓農(nóng)村致富骨干82.06萬人次，開展農(nóng)村實用技術培訓165.9萬人次，培訓轉移農(nóng)村勞動力30.4萬人?？偟膩砜矗?jīng)過“十五”期間的努力，我市職業(yè)教育工作邁上了一個新的臺階，為提高勞動者素質(zhì)、促進產(chǎn)業(yè)升級、實現(xiàn)又快又好發(fā)展作出了積極貢獻。
    在充分肯定成績的同時，我們更要看到，當前我市經(jīng)濟社會發(fā)展已經(jīng)進入新的階段，現(xiàn)代化、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化并進互動，全面建設小康社會，實現(xiàn)經(jīng)濟社會持續(xù)快速健康發(fā)展等等，都對職業(yè)教育提出了新的要求。各地各部門要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識新時期大力發(fā)展職業(yè)教育的重要性，堅持把職業(yè)教育擺上更加突出的位置，全力加快職業(yè)教育發(fā)展步伐。
    1、大力發(fā)展職業(yè)教育，是我市建設現(xiàn)代制造業(yè)基地的迫切需要。工業(yè)經(jīng)濟是泰州的主體經(jīng)濟，是加快發(fā)展的“第一方略”。把泰州建設成為以規(guī)模經(jīng)濟和自主創(chuàng)新企業(yè)為主體的現(xiàn)代制造業(yè)基地，是市二屆人大四次會議確定的“”發(fā)展戰(zhàn)略目標之一。實現(xiàn)這一目標，關鍵要有一大批高技能人才和高素質(zhì)勞動者。從我市實際情況看，目前在生產(chǎn)一線的勞動者素質(zhì)偏低和技能型人才緊缺問題十分突出，現(xiàn)有持證技術工人只占全部工人的50%左右，而且多數(shù)是初級工，高技能人才僅占9%。同時，我市制造業(yè)面臨的產(chǎn)業(yè)結構不合理、技術創(chuàng)新能力不強等問題，也都與從業(yè)人員技術素質(zhì)偏低、高技能人才匱乏有很大關系。人力資源是決定產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平的關鍵因素，沒有一支高技能、專業(yè)化的勞動大軍，再先進的科學技術和機器設備也很難轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，建成現(xiàn)代制造業(yè)基地的目標也就難以實現(xiàn)。我們必須從源頭抓起，更加重視發(fā)展職業(yè)教育，全面提升人力資源素質(zhì)，加快推進泰州新型工業(yè)化進程。
    2、大力發(fā)展職業(yè)教育，是促進社會就業(yè)再就業(yè)的重要措施。就業(yè)是關系民生和社會和諧的大事，促進就業(yè)再就業(yè)是政府的重要職責。當前及今后一段時期，我市經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的一個突出問題是，勞動力供求總量矛盾和就業(yè)結構性矛盾同時并存，城鎮(zhèn)就業(yè)壓力加大和農(nóng)村勞動力轉移速度加快同時出現(xiàn)，新成長勞動力就業(yè)和失業(yè)人員再就業(yè)問題相互交織?！啊逼陂g，全市城鎮(zhèn)將新增就業(yè)30萬人左右。同時，調(diào)查顯示目前全市失業(yè)人員中初中及以下文化程度的超過50%，無技能或技能單一的近60%，這部分人員的再就業(yè)難度極大。解決這些問題，從根本上說要靠經(jīng)濟發(fā)展，但也要改善就業(yè)結構，必須通過大力發(fā)展職業(yè)教育，提高勞動者的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和工作能力。因此，要適應經(jīng)濟社會發(fā)展對勞動力需求的變化，大力發(fā)展各種形式的職業(yè)教育，突出加強新增勞動力和下崗失業(yè)人員的技能培訓，把人口就業(yè)壓力轉化為人力資源優(yōu)勢。
    3、大力發(fā)展職業(yè)教育，是建設社會主義新農(nóng)村的必然要求。農(nóng)民是建設社會主義新農(nóng)村的主體，提高農(nóng)民素質(zhì)是建設社會主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容和關鍵措施。沒有農(nóng)民素質(zhì)的極大提高，新農(nóng)村建設就難以推進，“三農(nóng)”問題也不可能從根本上得到解決。在今年全市三級干部大會部署新農(nóng)村建設的六項工作重點，以及即將實施的農(nóng)村新“5+1”實事中，市委、市政府都把加強農(nóng)民教育培訓、提高農(nóng)民素質(zhì)作為重要內(nèi)容之一，計劃開展農(nóng)業(yè)實用技術培訓75萬人，繼續(xù)實施農(nóng)村勞動力轉移培訓12.5萬人。職業(yè)教育網(wǎng)絡廣、形式多、實用性強、社會認可程度高，在提高農(nóng)民素質(zhì)中的作用越來越重要，農(nóng)民增收和農(nóng)村富余勞動力轉移對職業(yè)教育和專業(yè)技能培訓的依賴也越來越強，需求也越來越大。據(jù)有關調(diào)查分析，接受職業(yè)教育與培訓1個多月的農(nóng)民，年收入比沒有接受職業(yè)教育的增加10%以上。由此可見，大力發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育，可以迅速提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，增強農(nóng)民職業(yè)技能和致富能力，促進社會主義新農(nóng)村建設。
    4、大力發(fā)展職業(yè)教育，是滿足人民群眾教育需求的現(xiàn)實途徑。樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，需要統(tǒng)籌各類教育的發(fā)展，滿足人民群眾多樣化的教育需求。經(jīng)過努力，我市高中階段教育毛入學率已經(jīng)達到71.1%，但教育需求與教育資源供給之間仍有很大差距，主要是由于職業(yè)教育發(fā)展相對滯后，職普比例不盡合理?，F(xiàn)在，高中教育和高等教育需求的高峰已經(jīng)到來。如果只有升高中、上大學這一條路，不僅教育需求與教育資源供給之間的矛盾很難緩解，而且會造成教育資源和人力資源的浪費。因此大力發(fā)展職業(yè)教育，合理配置教育資源，引導教育需求合理分流，是最大限度地滿足社會成員多樣化的求學愿望，實現(xiàn)教育事業(yè)與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的有效途徑。
    二、理清思路，突出重點，奮力推進“”全市職業(yè)教育又快又好發(fā)展。
    “”是我市加快發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展的關鍵時期，也是職業(yè)教育發(fā)展的黃金時期。站在新起點、處于新階段、面對新形勢，我市職業(yè)教育工作要按照堅持“一個方針”(即堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學方針，推動職業(yè)教育更好地面向市場、服務社會);圍繞“兩大任務”(即進一步擴大職業(yè)教育辦學規(guī)模，進一步提升全體勞動者素質(zhì));推進“三個轉變”(即推進職業(yè)教育辦學從計劃培養(yǎng)向市場驅(qū)動轉變，從政府直接管理向間接引導轉變，從單純重視學歷教育向堅持學歷教育與非學歷培訓并重轉變);搞好“四項服務”(即通過大力推進職業(yè)教育改革發(fā)展，使職業(yè)教育更好地為建設現(xiàn)代制造業(yè)基地服務、為促進就業(yè)再就業(yè)服務、為建設社會主義新農(nóng)村服務、為建設和諧美好新泰州服務)的總要求來部署落實推進。重點是抓好以下幾方面工作：
    (一)進一步擴大職業(yè)教育規(guī)模，滿足人民群眾對職業(yè)教育的多樣化需求。要合理調(diào)整教育結構，切實加強職業(yè)教育，為更多群眾提供學習的機會、發(fā)展的空間。一要建立健全教育網(wǎng)絡。在加強規(guī)劃、科學布局的基礎上，要加快各類職業(yè)教育培訓機構建設，努力構建結構合理、形式多樣、兼顧各方的現(xiàn)代職教體系。要充分發(fā)揮市(區(qū))職教中心的輻射功能，形成以其為龍頭，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道社區(qū))教育中心為骨干、村文化活動室和社區(qū)市民學校等為基礎的教育網(wǎng)絡。二要大力發(fā)展中等職業(yè)教育。要針對我市職業(yè)教育容量偏小的現(xiàn)狀，堅持普通高中教育與中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的思路，力爭到“”期末中等職業(yè)學校招生和普通高中招生規(guī)模大體相當。各市(區(qū))要切實改善職校辦學條件，千方百計擴大本地職業(yè)學校的招生容量，力爭到20xx年在校生規(guī)模達到8萬人。在普通高中資源明顯過剩的地區(qū)，要積極推進部分普通高中學校改辦職業(yè)學校，不斷擴大職業(yè)教育的載體。三要加大資源整合力度。要抓住當前職業(yè)教育政策和招生就業(yè)形勢較好的機遇，按照“合并、共建、聯(lián)辦”的思路，推進教育資源的合理配置，使資源向優(yōu)勢職業(yè)學校集中。要以重點職業(yè)學校為龍頭，以專業(yè)為紐帶，通過資源共享、優(yōu)勢互補、學分互認、教師互聘、共同培養(yǎng)等途徑，組建區(qū)域性職業(yè)教育集團，走市場化、規(guī)?；⒓瘓F化的發(fā)展道路。
    (二)進一步深化職業(yè)教育體制改革，努力形成多元化辦學格局。職業(yè)教育是教育體系中最有活力、最具靈活性、最需要探索的領域。要遵循職業(yè)教育自身發(fā)展規(guī)律，堅持在改革中加快發(fā)展、在創(chuàng)新中增強活力，加快形成分級管理、市(區(qū))為主、政府統(tǒng)籌、社會參與的多元化辦學格局。一要深化公辦職業(yè)學校改革。要鼓勵公辦職業(yè)院校吸納民資和外資，建立以公有制為主導、產(chǎn)權明晰、多種所有制并存的辦學體制。要允許部分職業(yè)院校在不改變公辦性質(zhì)、不涉及產(chǎn)權流轉的前提下，按民辦機制運行。要推進以人事分配制度為重點的學校內(nèi)部改革，全面實行教職工全員聘用制和崗位管理制度，形成吸引人才、穩(wěn)定人才、合理流動的良性機制。二要大力發(fā)展民辦職業(yè)教育。要積極探索和完善民辦職業(yè)教育發(fā)展模式，鼓勵社會力量以多種方式舉辦高質(zhì)量、有特色的職業(yè)教育機構。要切實將民辦職業(yè)學校建設納入城鄉(xiāng)建設規(guī)劃，對新建、擴建的民辦職業(yè)學校，有關規(guī)費給予政策優(yōu)惠。要把民辦職業(yè)學校的招生納入整個職業(yè)學校招生計劃，重視和加強民辦學校師資隊伍建設，保障民辦職業(yè)學校在引進人才、表彰獎勵等方面與公辦學校享有同等待遇。三要積極推動行業(yè)、企業(yè)發(fā)展職業(yè)教育。行業(yè)主管部門和行業(yè)協(xié)會要加強本行業(yè)人才需求預測，制定教育培訓計劃，組織和指導行業(yè)職業(yè)教育與培訓工作。要支持企業(yè)積極辦好已有職業(yè)學校，鼓勵有條件的企業(yè)單獨辦學或校企聯(lián)辦，實行工學結合、校企合作的人才培養(yǎng)模式。要把高技能人才培養(yǎng)作為行業(yè)、企業(yè)辦學的重中之重，力爭到“”期末我市高技能人才占比達到20%以上。
    (三)進一步強化就業(yè)導向，不斷提高職業(yè)院校辦學質(zhì)量。從一定意義上說，職業(yè)教育就是就業(yè)教育。要堅持將“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學方針貫穿于專業(yè)課程安排、實訓基地建設、學生技能培養(yǎng)等環(huán)節(jié)，使我市職業(yè)教育的辦學水平在“”期間實現(xiàn)更大提升。一要加強專業(yè)建設。要適應經(jīng)濟結構調(diào)整和就業(yè)市場的變化，及時調(diào)整專業(yè)和課程設置。特別是要面向我市重點發(fā)展先進制造業(yè)、生產(chǎn)性服務業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的需求，有針對性地建設一批與就業(yè)市場有效對接的示范專業(yè)和品牌特色專業(yè)。原則上，“”期間省重點以上中等職業(yè)學校都要建成1-2個示范專業(yè)或品牌專業(yè)，形成新的發(fā)展優(yōu)勢。二要抓好實訓基地建設。要積極實施“泰州市職業(yè)教育實訓基地建設行動計劃”，繼續(xù)創(chuàng)建一批省職業(yè)教育實訓基地。要打破部門、行業(yè)和所有制界限，實現(xiàn)實訓基地的共建共享，充分發(fā)揮實訓基地在教育、培訓、職業(yè)技能鑒定和技術服務等方面的功能，使其成為職業(yè)教育的新亮點。三要強化學生職業(yè)技能培養(yǎng)。要逐步建立具有職業(yè)教育特點的人才培養(yǎng)、選拔與評價標準和制度，把學生的職業(yè)能力和就業(yè)率作為考評職業(yè)院校教育教學工作的重要指標。要切實加強學生的生產(chǎn)實習和社會實踐，進一步推進學生獲取職業(yè)資格證書工作。要創(chuàng)造條件拓展職業(yè)院校學生海外實習、就業(yè)和留學渠道，促進國際勞務輸出。
    (四)進一步加強農(nóng)村職教工作，全面增強農(nóng)民致富能力。要以實施農(nóng)民教育培訓工程為抓手，以農(nóng)村青年為重點，切實加強農(nóng)村職業(yè)教育工作，充分發(fā)揮職業(yè)教育對提高農(nóng)民職業(yè)技能、增強農(nóng)民致富能力的重要作用。一要大力推進農(nóng)業(yè)實用技術普及。“”期間，要以培育壯大優(yōu)質(zhì)小麥、生態(tài)林業(yè)、特種水產(chǎn)等七大優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)為重點，圍繞實施農(nóng)業(yè)科技三項更新工程，大力開展農(nóng)民實用技術培訓。二是大力推進農(nóng)村勞動力轉移培訓。要堅持走“品牌勞務”之路，在做大做強現(xiàn)有十大培訓品牌的基礎上，重點打造3-5個核心品牌，確保年均參培農(nóng)村勞動力2.5萬人。要以種養(yǎng)殖專業(yè)戶、村組干部、農(nóng)民經(jīng)紀人及返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員為主要對象，深入開展創(chuàng)業(yè)培訓。三要重視做好農(nóng)村青年培訓。農(nóng)村初、高中畢業(yè)生不僅是新農(nóng)村建設的骨干力量，也是產(chǎn)業(yè)工人的后備力量。要充分利用廣播電大、遠程教育等方式，發(fā)展面向農(nóng)村青年的職業(yè)教育。要大力實施“雙后雙百”工程，突出抓好未能升學的農(nóng)村初、高中畢業(yè)生的培訓，確保參培率均達到100%。
    三、加強領導，真抓實干，全面營造職業(yè)教育發(fā)展的良好環(huán)境。
    職業(yè)教育發(fā)展事關全局，影響長遠。各地各部門一定要把思想統(tǒng)一到市委、市政府的部署決策上來，加強組織領導，加大工作力度，把推進職業(yè)教育發(fā)展的各項措施落到實處。
    一要加強組織領導。各級政府要像重視普通教育那樣重視職業(yè)教育，把發(fā)展職業(yè)教育納入重要議事日程，切實強化政府在職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃、服務方向、辦學規(guī)模、經(jīng)費投入、基本建設等方面的決策和領導職責，促進職業(yè)教育與其它教育協(xié)調(diào)發(fā)展。按照《省政府關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》的要求，各市(區(qū))政府要抓緊成立職業(yè)教育工作領導小組，負責職業(yè)教育工作的組織協(xié)調(diào)，及時研究解決職業(yè)教育改革發(fā)展中的重大問題。會上，市政府將與各市(區(qū))政府簽訂“”職業(yè)教育發(fā)展目標。各地要把職業(yè)教育工作目標列入領導任期目標，作為考核干部政績的重要依據(jù)之一，逐級落實責任，切實加強督查。
    二要凝聚工作合力。職業(yè)教育發(fā)展涉及到方方面面，需要各有關部門加強配合，密切協(xié)作，共同推動職業(yè)教育發(fā)展。教育部門要加強職業(yè)教育工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、宏觀管理。勞動保障部門要著力推進技能型人才隊伍建設，推行職業(yè)資格證書和就業(yè)準入工作。發(fā)展改革部門要將職業(yè)教育列入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，并在職業(yè)教育發(fā)展項目建設等方面予以支持。財政部門要落實多渠道籌集職業(yè)教育經(jīng)費的政策，增加對職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的投入，有針對性地安排專項經(jīng)費。經(jīng)貿(mào)部門要致力于推進校企合作，努力在產(chǎn)業(yè)政策等方面提供支持。各級工會、共青團、婦聯(lián)等組織也要發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極參與和支持職業(yè)教育工作。
    三要加大投入力度?！啊逼陂g，市財政將安排不少于1500萬元的專項經(jīng)費，重點支持市直學校高水平建設示范性院校、實訓基地及開展師資培訓等工作。各市(區(qū))也要按照市政府《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神要求，加大對職業(yè)教育投入政策落實力度，逐步增加公共財政對職業(yè)教育的投入。從20xx年起，城市教育費附加用于職業(yè)教育的比例不得低于30%。職業(yè)院校的學費收入要全額用于學校日常運轉、改善辦學條件和資助貧困生等，任何單位、個人不得擠占和挪用。
    四要強化宣傳引導。發(fā)展職業(yè)教育，離不開社會各界的廣泛理解和積極參與，離不開廣大家庭和學生的普遍認同。要充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體，大力宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，大力宣傳“行行出狀元”的人才觀和優(yōu)秀技能人才的先進事跡，大力倡導尊重人才、尊重技術、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的社會風尚。特別要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)高技能人才典型，充分發(fā)揮他們的示范帶動作用，引導廣大青年根據(jù)自身條件選擇升學和就業(yè)，使新的求學觀、擇業(yè)觀和成才觀在全社會蔚然成風。企業(yè)是職業(yè)教育成果的“最終用戶”。要加強發(fā)展支持職業(yè)教育是企業(yè)內(nèi)在需求、長遠之計的宣傳，引導企業(yè)自覺將職業(yè)教育作為提高競爭力的重要措施，認真落實職業(yè)教育培訓責任，為企業(yè)發(fā)展提供高素質(zhì)的人力資源。
    同志們，做好新時期的職業(yè)教育工作，任務艱巨，責任重大。希望大家以這次會議為新的起點，以科學發(fā)展觀為指導，開拓創(chuàng)新，扎實工作，全面加快我市職業(yè)教育發(fā)展步伐，為實現(xiàn)“翻番、小康”目標作出新的更大的貢獻!
    教育督導工作會議主持稿篇九
    各位代表、同志們：
    陽春三月，春暖花開。這天，在全市上下深入貫徹落實黨的十七屆四中、五中全會精神，全面建設小康社會的關鍵時刻，我們迎來了xxxx第xx屆人大第x次會議的隆重召開，這是全市人民政治生活中的一件大事，是實施“十二五”規(guī)劃開局之年的一次重要會議，也是凝心聚力、共謀xxxx年經(jīng)濟社會全面發(fā)展的盛會。會議的主要任務是聽取和審議人民政府工作報告、回顧總結xxx年工作，表彰獎勵先進群眾和先進個人，安排部署xxx年工作任務。
    出席和參加這天會議的有：全市人大代表、黨政班子成員，機關干部，機關單位和垂直管理單位主要負責人，全體干部和受表彰的代表，部分企業(yè)負責人。
    這天會議的議程共有三項。第一項市長xxx同志作政府工作。
    報告;第二項頒獎表彰;第三項市委書記xxx同志作重要講話。
    下面分項進行：
    此刻我宣布：xxx第xxx屆人民代表大會第x次會議開幕，
    請全體起立，奏國歌……(奏畢)。
    請坐下。
    大會第一項，請xxx同志代表市人民政府作政府工作報告，
    大家歡迎……(報告完畢)。
    休會5分鐘，進行下一議程。請。。。。。。。留下。
    下面，進行大會第二項議程，首先請宣讀市委、政府《關于表彰xxxx年度工作先進群眾和先進個人的決定》。
    下面，為先進群眾和先進個人頒獎。
    首先，請綜合考評先進xxx上臺領獎……。
    請xxxxxx上臺領獎……。
    請xxxxxx上臺領獎……。
    請xxxxxx上臺領獎……。
    請優(yōu)秀干部。
    xxxxx位同志上臺領獎……。
    請市直機關先進工作者。
    xxxxx位同志上臺領獎……。
    由于會議時間緊，請未發(fā)獎項受獎人會后到辦公室領取獎牌、證書和獎品。讓我們以全體的掌聲再次向獲獎單位和個人表示最熱列的祝賀。頒獎完畢。
    下面，進行大會第三項議程，請xx書記作重要講話，大家歡迎。
    同志們，這天會議的議程到那里進行完畢，以上，x市長作了政府工作報告，宣讀了表彰決定，為先進群眾和先進個人進行了頒獎，最后x書記作了重要講話。x書記的講話，，總結了我市xxxx年取得的工作成績，也指出了工作中存在的差距和不足，并就xxx年工作進行了全面安排和部署，提出了嚴肅的要求和更高的奮斗目標。
    下面，我就貫徹落實好會議精神強調(diào)幾點意見：
    一、深入學習，認真領會，切實落實好大會精神。這天的會議聽取了政府工作報告，表彰了先進，分析了形勢，明確了目標，為完成全年工作任務打下了良好的基礎。各單位要以學習先進、加快發(fā)展為主題，拼搏進取，創(chuàng)優(yōu)爭先，推動全市各項工作再上新臺階。
    二、認清形勢，搶抓機遇，千方百計加快發(fā)展。過去的一年，透過全市上下的團結拼搏、扎實工作，全市經(jīng)濟建設和社會各項事業(yè)取得較好成績。但我們也要清醒地認識到，我們基礎工作不夠扎實，發(fā)展速度不夠快，工作任務十分艱巨，對此，各單位要增強緊迫感、危機感和職責感，努力在xxx等方面實現(xiàn)新的突破，推進我市實現(xiàn)跨越式發(fā)展，為建設小康市作出更大貢獻。
    三、明確任務，抓好落實，確保圓滿完成今年各項工作目標。要全面完成今年的各項工作任務，關鍵在于狠抓落實。各單位要按照這次會議的安排部署，結合自身實際，將任務目標層層分解，出臺硬措施，切實抓早、抓細、抓實、抓出成效，確保各項工作落到實處。
    這天的會議到此結束，散會。
    同志們：
    這天，我們在那里召開****xx年上半年工作會議。這次會議的主要任務是：傳達學習****公司xx年領導干部會議精神，總結上半年工作，分析當前面臨的形勢，找準工作中存在的困難和問題，安排部署下一步重點工作，其目的是，引導全體干部員工統(tǒng)一思想，認清形勢，推進科學發(fā)展，提升發(fā)展質(zhì)量，確保今年各項目標任務全面順利完成，開創(chuàng)****可持續(xù)發(fā)展新格局。
    會議還將進行分組討論，交流學習體會，結合公司現(xiàn)階段工作實際，就企業(yè)經(jīng)營管理和后續(xù)發(fā)展問題提出意見和推薦，為公司持續(xù)發(fā)展獻計獻策。
    同志們，上午的會議到此結束。
    下午1：30分繼續(xù)開會。
    下午的議程，第一項資料是，由公司領導班子成員分別帶隊組成五個小組，進行專業(yè)分組討論。具體時間、地點及小組成員安排，請大家參閱手中的會議手冊，提前5分鐘到達分會場，準時開會。分組討論結束后，要按時回到主會場繼續(xù)會議。
    下面，請公司領導班子成員及全體參會人員到機關樓門前合影留念。
    合影完畢，請到二樓餐廳就餐。
    下午。
    同志們：
    此刻繼續(xù)進行下午的議程。
    會議進行第二項，請大家用熱烈的掌聲歡迎公司總經(jīng)理、黨委副書記趙杰同志作題為《夯實基礎管理，提升發(fā)展質(zhì)量，確保全面完成今年各項目標任務》的工作報告。
    ……。
    在****xx年。
    同志們：
    ****xx年上半年工作會議，經(jīng)過與會人員的共同努力，圓滿完成了各項議程，就要結束了。
    這次為期一天的會議，自始至終洋溢著團結務實、民主和諧的氣氛，全體與會人員以高度的主人翁職責感，充分行使民主權利，認真履行職責，會議到達了預期目的。在此，向兩年多來辛勤工作和拼搏奉獻的全體干部員工表示衷心的感謝!
    上午，會議全文傳達學習了****公司xx年領導干部會議****總經(jīng)理的工作報告，剛才聽取了****趙杰總經(jīng)理所作****上半年工作報告。我們又透過分組討論的過程，與會代表緊緊圍繞****公司領導干部會議工作精神進行了學習交流和體會，對公司的發(fā)展提出了許多好的建設性的意見，我們將總結匯總這些意見和推薦，會后班子群眾進行專門研究和討論，對待問題給予解答，對待可行性推薦，給予采納和推進實施，在年底務虛會之前我們還將征集合理化推薦，為2013年工作開好局、起好步打下堅實的基礎。
    總體來看，這次會議主題鮮明、重點突出。趙總代表公司領導班子所作的工作報告，既客觀地總結了xx年上半年的指標完成狀況和主要工作完成狀況，又切合實際地分析了形勢，安排了xx年下半年的重點工作任務，尤其是濃墨重彩地描繪了公司“十二五”期間后三年的戰(zhàn)略構想和發(fā)展藍圖，是一個求真務實、鼓勁加油的報告，是指導****今后工作的綱領性文件。大家要深刻領會，準確把握這次會議的精神實質(zhì)，及時向員工傳達，全面落實會議精神。
    應對新的征程，****要排除萬難，搶抓機遇，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，以超越前人、超越過去、超越自我的信念全力打造精品企業(yè)，弘揚大慶精神鐵人精神永遠是我們在發(fā)展前進的道路上，披荊斬棘、攻堅啃硬、敢于勝利的法寶。
    應對復雜的市場形勢、繁重的管理任務和重大的發(fā)展職責，各單位、各黨支部要始終把加強思想政治建設放在首位，堅持并規(guī)范中心組理論學習等制度，領導干部帶頭，全面推進學習型企業(yè)建設。各級領導干部要自覺加強各種知識的學習，切實轉變學風，影響、促進和帶動全員學習，把學習作為一種理念，一種潛力，一種習慣，一種政治要求，一種工作職責，一種生活態(tài)度。要堅持向書本學，靜得下心，坐得住身，穩(wěn)得住神，每周保證必須的時間，多讀理念著作和專業(yè)書籍;堅持向?qū)嵺`學，增長才干，鍛煉提高;堅持向群眾學，傾聽推薦，集思廣益。
    二是要著力加強領導班子建設。
    全面落實“****”工作思路不動搖，加強領導班子建設，著力提高班子的領導潛力和領導水平，全力打造團結、和諧、進取的班子。要堅持深化企務公開，推進民主管理，健全各類會議制度。要加強團結，務必密切協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，話往一處說，事往一處做，演好“協(xié)奏曲”，奏好“交響樂”，提高班子整體效能。主要領導要互相配合，互相學習，互相欣賞，互相提醒，心相通、力相合、情相融，給副職做出榜樣和表率。副職要當好配角，在分管工作上對正職負責，勇于當主角。班子內(nèi)部要求大同、存小異，多信任、不猜疑，多負責、不推諉，不誤解、多理解，多補臺、不拆臺，構成風清氣順、風正勁足的干事創(chuàng)業(yè)局面，打造有凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力的領導群眾。
    三是要著力加強隊伍建設。
    基層是公司發(fā)展的基礎，也是公司發(fā)展的重要支撐。要狠抓基層黨支部建設，推動黨支部工作、資料和方式方法的創(chuàng)新，提升黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。要狠抓員工素質(zhì)，以“五型”班組建立活動為載體，“五小”活動開展為平臺，崗位練兵培訓為手段，配套激勵政策，做到“四個不一樣”，全面增強軟實力。下一步，我們要用心配合****公司開展“1125”先進典型大評比活動，“1125”就是選樹十大標桿單位、十大樣板庫站、20個示范班組、50個五星級站點，整體上打造80個叫得響、過得硬的各類典型，我們要深入群眾，挖掘身邊正面的、用心的、向上的榜樣和典型，開展我公司的“1357”典型大評比活動，就是一個標桿單位、3個樣板單位、5個示范班組、7個五星級單位，整體打造10個叫得響、過得硬的各類典型，以榜樣的力量示范引領和帶動，構成比學趕幫超的局面。
    四是要著力加強干部作風建設。
    加強作風建設是企業(yè)發(fā)展的根本，是提升“軟實力”、改善“軟環(huán)境”、助推公司發(fā)展的重要資料。公司廣大干部要高度重視黨風廉政建設，認真執(zhí)行廉潔從業(yè)各項規(guī)定。要樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀的自覺性和主動性，提高領導潛力和水平。要加強黨性修養(yǎng)，堅定正確的理想信念，理想信念是思想和行動的“總開關”、“總閥門”，要確保在理想信念上不猶疑、不含糊、不動搖，持續(xù)清醒頭腦，對什么事情能做，什么事情不能做，做到清清楚楚、明明白白。要切實加強對領導干部作風的考核監(jiān)督，對于工作生活中出現(xiàn)的不正之風，及時加以糾正。要按期召開民主生活會，認真開展批評與自我批評。要自覺理解黨內(nèi)監(jiān)督、法紀監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督，勇于改正自身存在的問題和不足，不斷提高自身素質(zhì)。
    五是要著力加強三基工作，為實現(xiàn)目標任務帶給支撐。
    堅持把強“三基”作為固本強基的戰(zhàn)略任務，全面落實“****”工作思路目標，抓好規(guī)章制度、流程建設，用心推進薪酬分配、績效考核機制創(chuàng)新，實現(xiàn)向精細型管理轉變，全面提升科學管理水平。要大興勤儉之風，堅持控本降費，努力突破發(fā)展中的瓶頸制約，持續(xù)提高公司盈利潛力和規(guī)避風險的潛力。
    六是要著力抓好企業(yè)文化建設。
    加強****企業(yè)文化體系的宣貫和落實，使廣大員工高度認同和自覺踐行，努力構成以自主管理為特征的良好文化氛圍。要發(fā)揮企業(yè)文化引領方向、凝聚人心、激勵斗志的作用，推動企業(yè)文化理念入腦入心、落地生根，增強廣大員工對企業(yè)的認同感、歸屬感，打造文化品牌認同。要持續(xù)開展大慶精神、鐵人精神學習教育活動，把政治文化優(yōu)勢轉化為促進企業(yè)發(fā)展的推動力，引導廣大干部員工傳承“三老四嚴”、“四個一樣”的優(yōu)良傳統(tǒng)和艱苦奮斗的作風，構筑科學有效的思想政治工作保障體系。用心參與各種有影響力的文化和公益活動，進一步提升公司知名度、美譽度和誠信度，展示良好的企業(yè)形象和隊伍形象，強化公司的文化比較優(yōu)勢，打造文化品牌。
    七是要著力加強黨建和群眾工作。
    要全面加強黨建和群眾工作，重點在黨支部，關鍵在黨員干部。要切實增強黨員干部的使命感、職責感和緊迫感，牢固樹立“愛崗敬業(yè)，團結進取，和諧一家親”的思想，努力拼搏、開拓創(chuàng)新，為****明天大發(fā)展、大飛躍做出用心的貢獻。
    同志們，公司的發(fā)展藍圖愿景和全年的工作任務已經(jīng)清晰明確，期望全體干部員工要團結一心，迎難而上，為實現(xiàn)我們共同的奮斗目標而努力工作!
    展望未來，我們的目標必須能夠?qū)崿F(xiàn)!
    我們的一切會更加完美。
    下面，我宣布，****xx年上半年工作會議閉幕。
    會議到此結束，散會。
    請群眾到*****會餐。
    各位領導、同志們：
    大家下午好。
    根據(jù)鎮(zhèn)黨委研究，這天在那里召開20xx年黨建工作會。為傳達貫徹縣黨建工作會議精神，總結分析20xx年我鎮(zhèn)黨建形勢，研究部署20xx年全縣黨建工作，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會議研究決定，召開這次全鎮(zhèn)黨建工作會議。
    參加這天會議的有：鎮(zhèn)黨政領導班子、各村（社區(qū)）三（六）職干部、五所學校和非公企業(yè)黨組織負責人、鎮(zhèn)屬站所負責人。
    這天的會議主要有五項議程：
    一是鎮(zhèn)黨委xxx作《新形勢下創(chuàng)新社會管理工作》專題輔導；
    二是鎮(zhèn)黨委xxx書記總結20xx年黨建工作和安排部署20xx年黨建工作；
    四是簽定20xx年黨建、黨風廉政建設職責書；五是鎮(zhèn)人民政府xxxx安排近期工作。
    下面，進行第四項議程，簽訂職責書：
    請機關第一黨支部書記上臺與鎮(zhèn)黨委書記簽訂20xx年黨建目標考核職責書。
    其余職責書均在散會后簽訂。
    下面進行第五項議程，請鎮(zhèn)人民政府xxx安排當前工作。各位領導，各位同志，為貫徹落實好這次會議精神，我再講三點意見：
    第一，要及時傳達，貫徹會議精神抓好落實。大家回去后，要盡快召開領導班子會及部門工作會議，迅速將這次會議精神傳達貫徹到全體干部和廣大黨員；要層層組織發(fā)動，以各種渠道，宣傳好這次會議精神，使全鎮(zhèn)上下在思想認識上構成共識，在工作上構成合力，努力把全鎮(zhèn)黨建各項工作做得更加扎實有效。
    第二，要突出重點，致力當前幾項工作抓好落實。大家要結合本次會議精神的貫徹落實，結合實際，進一步理清思路，制定各地各部門黨建工作要點。要著眼全年，抓好當前。
    第三，要加強領導，強化職責抓好落實。要切實增強做好黨建工作職責感和使命感，把黨建工作入重要議事日程，統(tǒng)籌安排，全面部署，狠抓落實。要進一步建立健全黨建工作職責制，細化和分解黨建工作目標職責，并落實到具體的職責單位和職責人，一級抓一級，一級帶一級，確保抓出成績、抓出效果。
    總之，我們要振奮精神，多干實事，少說空話，開拓進取，大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)黨建工作的新局面！
    各位領導、同志們：
    新年好！這天是農(nóng)歷正月十二，首先我代表縣教育局黨委，代表謝局長和我個人向大家拜個晚年，祝大家兔年大吉，好運連連！我們在那里隆重召開20xx年全縣教育工作會議，共商我縣教育大計，共筑教育新藍圖。
    與會成員有：縣教育局班子成員、股室長以上干部、縣直各教育單位黨政一把手、各鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心校書記、各民辦學校校長、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小以上學校校長共130余人。
    讓我們以熱烈的掌聲向出席本次會議的各位領導表示衷心的感謝！（掌聲）同時，也祝參加這天會議的教育工作者、校長們新年愉快！工作順利！（掌聲）這天的會議共有五項議程。
    下面，會議進行第一項議程，請縣教育局局長謝祚喜同志做全縣教育工作報告。
    請獲得20xx年度教育目標管理先進單位的負責人上臺領獎。
    讓我們以熱烈的掌聲向獲獎單位表示祝賀！
    下面進行會議第三項議程，縣直各單位、各鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心校負責人與縣教育局簽訂計劃生育、綜治安全信訪穩(wěn)定、廉政建設、教育收費、安全生產(chǎn)、校務公開工作職責狀。
    請各單位一把手按秩序?qū)⒙氊煚罱坏街x局長手中。下面，進行第五項議程，請縣教育局副局長羅均友同志安排20xx年春季開學工作。
    下面，進行第六項議程，讓我們以熱烈的掌聲有請xxx（領導）做重要講話。
    xxx（領導）的講話對我縣教育工作給予了充分的肯定，對我們新年的工作寄予了殷切的期望，為我們今后的工作提出了中肯、懇切的要求，請大家認真體會消化、貫徹落實。
    各位領導，同志們：會議的主要議程已經(jīng)完成。
    這天的會議會風很好，大家聽得很認真。為了貫徹落實好這次會議精神，我再講三點意見：
    一、要準確把握會議主題，認真領會20xx年教育工作的新方向和新思路，根據(jù)實際狀況制定本單位工作思路。
    二、要認真貫徹會議精神。各單位一把手和學校校長要組織各種形式的學習活動，科學貫徹落實會議精神。
    三、要明確重任，切實從自身出發(fā)，從小事做起，用心為我縣教育事業(yè)作出新的更大的貢獻。
    最后，祝各位領導、同志們新春愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！散會！
    附：1、通知：這天中午xx：00在大坪“湘品香”餐館（新邵縣信用聯(lián)社對面）開中餐。
    同志們：
    經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究決定，這天在那里召開陶灣鎮(zhèn)20xx年經(jīng)濟工作會議。
    這次會議的主要任務是：回顧總結我鎮(zhèn)20xx年的各項工作，表彰獎勵20xx年在全鎮(zhèn)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進單位，安排部署20xx年全鎮(zhèn)的經(jīng)濟工作，進一步動員全鎮(zhèn)上下在新的一年中更新觀念、銳意進取、開拓創(chuàng)新、狠抓落實，為實現(xiàn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟及各項社會事業(yè)再上新臺階而努力奮斗。
    參加這天會議的有：鎮(zhèn)領導班子、機關全體同志、各村三委班子、鎮(zhèn)直部門負責人及部分企業(yè)負責人，這天的會議是春節(jié)過后第一個規(guī)模較大的會議，會議資料較多，并且十分重要，期望參會人員自覺遵守會議紀律，提前關掉手機，禁止大聲說話、隨意出入，不要提前離席。下面會議正式開始。
    會議進行第一項：全體起立，奏國歌。
    會議進行第二項：請?zhí)諡虫?zhèn)鎮(zhèn)長……同志做全鎮(zhèn)經(jīng)濟工作報告（大家歡迎）。
    會議進行第三項：請黨委副書記……同志宣讀關于表彰20xx年度先進單位的決定。
    會議進行第四項：對20xx年度工作表現(xiàn)突出的先進單位進行頒獎（音樂）：
    首先請獲得綜合目標考核先進村的xxx代表上臺頒獎。
    請獲得納稅先進企業(yè)的xxx代表上臺頒獎。
    請獲得特殊貢獻先進單位的xxx代表上臺頒獎。
    請獲得支持企業(yè)發(fā)展先進村的xxx代表上臺頒獎。
    由于時間關系，其它獎牌不在會上一一頒發(fā)，會后請到簽到處領取，獲得獎金的單位請到財政所領取，讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎單位表示祝賀。
    會議進行第五項：請?zhí)諡虫?zhèn)黨委書記xxx做重要講話（大家歡迎）。
    同志們，這天會議的議程已全部進行完畢，這次會議，既是一次總結大會、表彰大會，又是一次動員大會、鼓勁大會。
    會上徐鎮(zhèn)長客觀全面總結了20xx年全鎮(zhèn)各項工作取得的成績，認真分析了當前面臨的形勢任務，明確提出了今年我鎮(zhèn)經(jīng)濟工作的指導思想、奮斗目標和具體措施，隨后對20xx年度工作表現(xiàn)突出的先進單位頒發(fā)了獎牌，最后焦書記高屋建瓴的分析了我鎮(zhèn)發(fā)展經(jīng)濟所面臨的形勢，實事求是地分析了制約我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的各種因素，明確了我鎮(zhèn)今年經(jīng)濟工作的重點，并從工礦業(yè)、旅游業(yè)、商貿(mào)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和社會穩(wěn)定等五個方面提出了實現(xiàn)經(jīng)濟快速發(fā)展的綜合措施。
    對鎮(zhèn)村干部黨員提出期望和要求。二位領導的講話實事求是、振奮人心，對指導我鎮(zhèn)經(jīng)濟跨越式發(fā)展將起到十分重要作用。相信各村、各部門、各單位會在認真領會會議精神的基礎上，認真謀劃好今年的工作，全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)必須會取得預期目標。
    下面我就如何落實好這次會議精神再強調(diào)三點：
    一、提高認識，深刻領會會議精神實質(zhì)。今年是我鎮(zhèn)經(jīng)濟蓄勢發(fā)展的關鍵之年，大家必須要提高認識，領會黨委、政府的工作思路，結合自身實際，扎實制定全年工作的奮斗目標，在全鎮(zhèn)掀起項目建設新高潮、發(fā)動招商引資新攻勢、營造全民創(chuàng)業(yè)新氛圍。
    二、強化職責，切實把會議精神落到實處。今年我鎮(zhèn)面臨的機遇和挑戰(zhàn)，大勢依然嚴峻，肩負著實現(xiàn)克服困難、跨越發(fā)展的歷史重任。經(jīng)濟工作任務重、要求高，各單位、各部門要迅速將目標任務逐項進行量化、細化、實化，分解落實到人，構成每項工作有人干、每個項目有人抓、每個環(huán)節(jié)有人管的格局。同時，對每項任務還要定時間、定措施、定獎罰，不折不扣的把會議制定的各項目標落到實處。
    三、狠抓落實，全力推進各項工作的順利開展。眼下，新年剛過，但部分重點工程已動工，新征程的沖鋒號已吹響，因此，全體干部職工要盡早進入工作狀態(tài)，各單位要強化對重點工作的組織領導，干部要充分發(fā)揮表率作用，引導廣大干部群眾潛心謀事，用心做事，集中精力干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展，雷厲風行抓落實，全力推進各項工作的順利發(fā)展。
    同志們，20xx年是全面貫徹落實十八大精神的開局之年，是實施“十二五”規(guī)劃承前啟后的關鍵一年，是為全面建成小康社會奠定堅實基礎的重要一年。今年經(jīng)濟工作的思路已經(jīng)確定，目標已經(jīng)明確，期望大家要以這次工作會議為契機，及早按照年初制定的工作計劃，鼓勁加壓，增強干勁，加快落實各項工作，穩(wěn)步推進全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的發(fā)展。
    這天會議到此結束，最后祝各位新春愉快、工作順利！
    同志們：
    此刻開會。請大家自覺遵守會場紀律，將手機調(diào)至靜音狀態(tài)，開會期間不要交頭接耳，隨意走動。
    這天上午，我們召開全臺xx年工作會議，主要任務是：學習貫徹落實市委三屆九次全委擴大會暨全市經(jīng)濟工作會、全市宣傳思想工作會和全市文廣局長會議精神，回顧總結全臺xx年工作，獎懲兌現(xiàn)各部(室)目標管理職責書完成狀況，表彰先進，安排部署xx年工作。
    這天的會議共有三項議程：一是通報xx年度全臺群眾、個人和作品獲獎狀況;二是兌現(xiàn)xx年度目標管理職責書，表彰先進;三是請王臺長作重要講話。下面逐項進行：
    我先通報一下xx年度全臺群眾、個人和作品獲獎狀況。
    …………………………………。
    通報完畢。
    下面進行會議第二項議程：兌現(xiàn)xx年度目標管理職責書，表彰先進。
    在認真考核及各部(室)評選推薦的基礎上，臺務會議就目標管理職責書考核和先進表彰等事宜進行了專門研究，構成了三個《決定》，我宣讀一下：
    …………………………………。
    …………………………………。
    …………………………………。
    宣讀完畢。
    第二項，頒獎。
    頒獎分三輪進行。先請…………同志上臺領獎。
    …………………………………。
    請…………同志上臺領獎。
    …………………………………。
    請…………同志上臺領獎。
    …………………………………。
    讓我們以熱烈的掌聲對獲獎個人表示祝賀。
    第三項，請xxx作重要講話，大家歡迎。
    …………………………………。
    四中全會。
    精神和市委三屆九次全委擴大會暨全市經(jīng)濟工作會、全市宣傳思想工作會、全市文廣局長會議確定的新思路、新任務、新要求，又緊密結合了我臺的工作實際和改革發(fā)展方向，具有很強的針對性和可操作性，對我們做好今年乃至今后一個時期的工作，具有很強的指導好處。我們必須要認真學習，深刻領會，認真抓好貫徹落實，確保高質(zhì)量地完成全年各項工作任務，努力推動全臺各項事業(yè)再上新臺階，取得新進步!
    下面，我就學習貫徹落實好這次會議精神，再強調(diào)三點：
    一要認真學習，深刻領會，切實貫徹落實好這次會。
    議精神。這次會議精神，集中體此刻xxxxx的講話中。會后，各部(室)要把學習貫徹落實好這次會議精神作為當前首要任務，分部(室)召開會議，組織干部職工認真學習領會xxxx的講話精神，把思想和行動統(tǒng)一到會議確定的工作思路、奮斗目標和工作重點上來，切實把這次會議精神學習好、領會好、貫徹好、落實好。
    二要強化措施，狠抓落實，確保各項目標任務順利實現(xiàn)。今年全臺的工作思路、奮斗目標和工作重點已十分明確，關鍵是要抓好落實。臺屬各部(室)要按照臺上的安排部署和工作要求，結合部門實際，細化分解任務，靠實工作職責，強化保障措施，確保任務落實。要切實加強督導檢查，采取月匯報、季調(diào)度、半年工作督查、年終工作考核等有效措施，嚴格兌現(xiàn)獎罰，透過行政推動和利益驅(qū)動，扎實推進各項工作。
    三要突出重點，攻堅克難，力爭實現(xiàn)全臺今年各項。
    重點工作開門紅。今年是市上確定的工作落實年，站在新的更高的起點上謀劃工作、跨越發(fā)展的起步之年。全臺上下必須要認清發(fā)展形勢，統(tǒng)一思想認識，按照“自我加壓、創(chuàng)新發(fā)展”的要求，認真謀劃好、啟動好、落實好今年各項，確保全臺事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)首季開門紅，為順利完成全年奮斗目標定好調(diào)子，打好基礎。
    這天的會議就開到那里，此刻散會。
    同志們：
    大家下午好！這天，我們在那里歡聚一堂，召開“2015年公司年終工作總結暨2016年重點工作部署大會”，主要目的是為了總結半年來的工作，總結經(jīng)驗，查找存在的問題，吸取教訓，共商公司未來發(fā)展大計，安排部署2016年的工作任務。
    為保證會議的有序進行，在會議正式開始之前，我提出以下幾個要求，請大家認真、自覺執(zhí)行：
    1、請所有與會人員暫時關掉手機或?qū)⑹謾C調(diào)成靜音，會議期間杜絕接打電話；
    2、不要在會場內(nèi)來回走動，不準外出，不準大聲喧嘩，不準互相交頭接耳；
    3、不要隨地吐痰，亂扔廢棄物，不準抽煙。
    4、每個人都要認真做好會議記錄，本次會議資料將納入年底學習考試資料。
    這天的會議議程共有三項，第一項是：各分管副總匯報2015年工作和2016年工作設想；第二項是：總經(jīng)理易xx作年終工作總結。
    報告。
    提出公司存在的相關問題和改善措施；第三項是：董事長劉xx就相關工作作強調(diào)。大會估計需要兩個半小時。
    下面進入會議第一項議程，各分管副總匯報上半年工作和下半年工作設想，首先請大家歡迎分管行政、供應的副總胡xx同志匯報。
    下面，請大家歡迎財務總監(jiān)萬xx同志匯報2015年工作并提出2016年工作設想。
    三個副總對2015年工作的總結都很實在，也很客觀，既總結了自己分管工作所取得的成績，也看到了所存在的問題，對2016年工作提出的意見和推薦也很實在，具有必須的可操作性。我們相信，2016年，三個副總必須會更加努力工作，更加恪盡職守，必須會在2016年作出更大的工作成效。
    下面進入會議的第二個議程：總經(jīng)理易xx作年終工作總結和2016年工作部署。易xx總經(jīng)理自從接任總經(jīng)理職務以后，把自己的心完全系在了公司，時刻都在為公司的穩(wěn)定和發(fā)展操心操勞。透過一年來的細心觀察，易xx總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)了公司所存在的很多實際性的問題，并且對這些問題進行了認真分析，認真思考出了比較具體的解決方法，請大家在聽取。
    報告。
    的過程中，認真做好相關記錄。下面，掌聲有請易xx總經(jīng)理做年終工作報告。
    易xx總經(jīng)理的報告，全面總結了公司2015年所作出的工作成績，充分肯定了2015年工作的成效，更重要的是，易華總經(jīng)理透過一年來的細心考查、認真思考，看到了我們公司目前存在的主要問題以及解決這些問題的措施和方法，易總的報告，對指導我們公司下半年的工作將會起到?jīng)Q定性的作用。我提議，讓我們再次對易華總經(jīng)理所付出的辛勤勞動抱以熱烈的掌聲！
    下面進入會議的第三個議程：請公司董事長對2015年的相關工作予以強調(diào)，請大家歡迎！
    董事長的講話，雖然簡短，但資料十分豐富；雖然很客套，但要求十分嚴格；雖然聽起來是強調(diào)，但實質(zhì)上是對我們大家的一種期望。我們能夠用20個字來概括董事長講話的主要資料，這20個字就是：振奮精神、團結一心、盡職盡責、依法治企、心系公司。這20個字，其實就是我們公司2016年工作的指導思想和具體措施，只要我們按照這20個字去做了，我們必須會取得2016年工作的整體推進，必須會實現(xiàn)我們在今年底實現(xiàn)“億元集團”的戰(zhàn)略目標。
    同志們，這天下午的會議開的很圓滿，也很成功，三個副總的工作匯報，易xx總經(jīng)理的總結報告，既對公司1年來的發(fā)展進行了全面、客觀、公正的總結，也提出了公司2016年的發(fā)展思路，描繪了公司完美的未來。董事長最后強調(diào)的、提出的五個方面的要求，給我們指出了今后工作的方向，使我們每一個人都能感受到公司的前景光明，更加堅定了我們每個人的信心。這次大會，是一個擂戰(zhàn)鼓、吹沖鋒號的大會，是一個團結勝利的大會，是一個振奮人心、催人奮進的大會！
    會后，我們要認真整理會議筆記，要深入學習、認真領會這次會議的精神，在公司董事長和易總的正確領導下，團結一心，共同努力、務實開拓，不斷創(chuàng)新，共同為公司的完美未來貢獻我們的力量和智慧！
    下面，我宣布：xx有限公司2015年年終工作總結大會勝利結束，散會！
    同志們：
    全體機關干部，規(guī)模以上企業(yè)負責人，村書記、主任、會計、計生專職主任，受到表彰的先進單位和先進個人代表。市領導對我鎮(zhèn)十分關心，市人大常委會副主任**主任，市政協(xié)副主席、統(tǒng)戰(zhàn)部部長***主席在百忙中親臨會場，讓我們以熱烈的掌聲，對領導的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    這天的會議共有七項議程：一是傳達工作要點;二是宣讀表彰決定;三是大會頒獎;四是簽訂目標職責書;五是大會發(fā)言;六是黨委周書記講話;七是市領導講話。這天的會議資料十分重要，事關2013年全鎮(zhèn)發(fā)展，事關高鐵新區(qū)建設大局，對**未來有著十分重要的好處。期望與會人員自覺遵守會場紀律，關掉手機，認真聽、認真記，切實領會好會議精神，便于在今年的工作中抓好貫徹落實。
    下面，大會進行第一項，請黨委副書記**同志傳達《**鎮(zhèn)2013年經(jīng)濟社會發(fā)展工作要點》。
    大會進行第三項，進行頒獎。
    下面，頒發(fā)先進工作者獎。請受到表彰的***、***、***、***、上臺領獎。
    因為時間關系，其他獲獎的單位和個人不再一一上臺領獎，會后請獲獎單位和個人到財政所統(tǒng)一領取獎牌、獎金及榮譽證書。下面，讓我們再次以熱烈的掌聲，對獲獎單位和個人表示熱烈的祝賀!
    大會進行第四項，簽訂目標職責書。
    請陳崗辦事處黨總支書記***、、***辦事處黨總支書記、***、***辦事處黨總支書記***、、**辦事處黨總支書記***、、固堆辦事處黨總支書記***、依次上臺，簽訂《2013年度工作目標職責書》。
    大會進行第五項，大會發(fā)言。
    首先，請鎮(zhèn)長助理、派出所所長***同志上臺發(fā)言，付偉同志作準備;。
    下面，請城管分局局長***、同志上臺發(fā)言，***、同志做準備;。
    下面，請**辦事處黨總支書記***、同志上臺發(fā)言，***同志作準備;。
    下面，請***村黨支部書記***、同志上臺發(fā)言。
    大會進行第六項，請黨委***、作重要講話，大家歡迎!
    大會進行第七項，讓我們以熱烈的掌聲，請市領導給我們作指示!
    同志們，這天的會議開得很成功。剛才，大會對2012年度涌現(xiàn)出的先進單位和先進個人進行了表彰獎勵;會上傳達了《2013年經(jīng)濟社會發(fā)展工作要點》;與五個辦事處簽訂了目標職責書;朱所長、付局長張書記和陳書記分別進行了大會發(fā)言;周書記就去年工作進行了總結，分析了當前面臨的新形勢和新任務，對今年全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作，作了全面的部署;市領導站在全市大局的高度，充分肯定了我鎮(zhèn)過去一年的成績，并給我們今年的工作提出了新的要求，對于我們抓好2013年的各項工作具有很強的指導作用。期望大家要按照領導的講話和會議的部署，認真抓好貫徹落實。下面，我再強調(diào)兩個方面：
    一、要在認識上把握一個“準”字，凝聚干好工作的強大合力。
    的工作，為后代的幸福打下基礎。
    二、要在推進上把握一個“快”字，抓好各項工作的開局起步。
    一要抓好拆違控建工作。春季是農(nóng)村搞建設的集中時期。據(jù)了解，從春節(jié)到此刻，已經(jīng)有一部分人正在搶建、違建，在群眾中造成了很壞影響，黨委政府也已經(jīng)接到了舉報，這種風氣絕對不能助長。會前，已經(jīng)下發(fā)了《關于明確各級職責、加強土地管理的規(guī)定》，進一步明確了村級、辦事處和有關部門的監(jiān)管職責，并將職責與經(jīng)濟相掛鉤，一旦構成了違法建筑，堅決對相關職責人進行經(jīng)濟處罰，具體處罰標準在文件中有詳細的規(guī)定。期望大家堅持“守土有責”，回去之后要真正俯下身子，在各自村里走一走、轉一轉，看看到底有沒有正在進行的違法建設，有的話要趕緊制止，否則一旦成型，黨委、政府就要扣工資、拿干部。期望大家不要觸碰拆違控建的高壓線。
    二要抓好平安建設工作。安全生產(chǎn)方面：安全生產(chǎn)是常年抓、抓常年的工作，前幾天省里剛召開完安全生產(chǎn)電視電話會議，大家要時刻繃緊安全生產(chǎn)弦，切實抓好安全生產(chǎn)工作。首先，綜治辦、派出所、安監(jiān)中隊、工商所等部門要在元宵節(jié)之前開展一次聯(lián)合執(zhí)法行動，重點要加強對煙花爆竹、節(jié)日食品等方面的檢查，及時消除各類安全隱患;其實，要抓好對重點區(qū)域的檢查，個性要到年前要求停工的企業(yè)進行復查，看看這些企業(yè)有沒有再生產(chǎn)，生產(chǎn)的安全隱患有沒有整改到位。對于已經(jīng)生產(chǎn)但隱患依然存在的企業(yè)，要堅決給予停產(chǎn)處理，什么時候整改達標，什么時候再復工。信訪工作方面：要增強抓好信訪工作的連續(xù)性，個性是春節(jié)前的一些信訪個案，由于過節(jié)可能這段時間表現(xiàn)的比較平靜，但問題并沒有得到根本解決。此刻節(jié)日已過，目前這些信訪案件究竟進展到了什么程度，上訪人的訴求有什么變化，大家要心中有數(shù)，涉及的辦事處、村要靠上了解一下，涉及的部門要抓緊調(diào)度一下，能解決的問題務必盡快解決，不要留有隱患。
    三要抓好計劃生育工作。春節(jié)前，在大家的共同努力下，去年第三次集中服務活動取得了明顯進展，但是留有的尾巴仍然不小。大家要進一步明確重點，把未婦檢人員拉出底子，尤其是要把連續(xù)兩次未參加婦檢的人員作為重中之重，全力以赴捕捉信息，抓好追外逃和流引產(chǎn)。同時，要利用這段時間，抓好對社會撫養(yǎng)費的征收，計生辦要將各辦事處的征收任務拉出單子，各辦事處、包村干部、村干部要對照任務，抓好落實。對于拒不交費的，要抓緊按程序申請法院強制執(zhí)行，透過拿幾個典型，在全鎮(zhèn)構成震懾，這也是對工作的一種促進。
    四要對接和落實好今年的當前的一些工作。各分管領導、機關各科室、各部門利用這段時間，加強對上聯(lián)系，盡可能地多爭跑一些政策和項目;對下要加強與所包的辦事處、村的交流，指導好基層工作，爭取第一季度各項工作實現(xiàn)開門紅。同時，對于當前的一些重點工作要抓緊計劃、加快啟動。比如創(chuàng)森工作，市里已經(jīng)召開了專門會議，今年我鎮(zhèn)創(chuàng)森任務十分重，一是東木路沿線的綠化，二是涉及幾個村的經(jīng)濟林開發(fā)，三是狐山以東的綠色屏障建設。有關部門和涉及到的辦事處、村要認真研究意見，拿出具體。
    方案。
    要透過土地流轉的辦法搞好林果業(yè)開發(fā)。另外要抓好土地整治項目的掃尾。透過李鎮(zhèn)長、梁主任、單所長以及國土所全體和涉及的工作人員的共同努力下我鎮(zhèn)土地綜合整治項目取得了令人矚目的成績受到了各級領導的肯定。此刻項目已經(jīng)進入掃尾階段涉及的部門和人員要再接再厲加快進度確保質(zhì)量切實將好事辦好、實事辦實。
    五要培樹良好的作風。作風建設培訓期間，鎮(zhèn)黨委、政府下發(fā)了《干部作風整頓實施。
    方案。
    》，大家必須要按照文件要求，嚴格遵守作息時間，決不能無故遲到、早退、缺崗，上班時間不準做與工作無關的事，工作日中午一律不準飲酒。鎮(zhèn)黨委、政府將按照文件進行抽查。凡是發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定的，將嚴格實懲罰措施。同時，會上下發(fā)了《關于開展干部作風集中整頓活動的通知》，各單位要組織人員學習好市委、市政府出臺的《十項規(guī)定》和《整治機關“庸懶散奢疏”行為的實施意見》，并結合實際抓好整改。這是市紀委部署的一項專題工作，期望大家高度重視，抓好落實。
    同志們，發(fā)展目標已經(jīng)確定，工作思路已經(jīng)明確，期望大家能借這次大會的東風，不斷振奮精神，繼續(xù)鼓勁加壓，以更高昂的壯志，更飽滿的熱情，作建設打造幸福**再立新功。
    大會到此結束，散會。
    各位領導，同志們：
    此刻開始開會。這天會議的主要資料是傳達貫徹國家和省“十二五”規(guī)劃編制工作會議精神，安排部署我市"十二五"規(guī)劃編制工作以及扎實推進中央新增投資項目工作。
    參加這天會議的有：市委常委、常務副市長翟篤培、市政府副秘書長劉方，各縣市區(qū)常務副縣市區(qū)長、發(fā)改局長，云龍示范區(qū)負責人，市直有關部門主要負責人以及部分大中型企業(yè)負責人等。
    會議有兩項議程：一是請市發(fā)改委主任曾侃融同志傳達國家和省“十二五”規(guī)劃編制工作會議精神;二是請市委常委、常務副市長翟篤培同志發(fā)表重要講話。
    下面，進行會議的第一項議程：請市發(fā)改委主任曾侃融同志傳達國家和省“十二五”規(guī)劃編制工作會議精神。
    ……。
    接下來，進行會議的第二項議程：請市委常委、常務副市長翟篤培同志作重要講話，大家歡迎。
    ……。
    剛才，市發(fā)改委侃融同志傳達了國家和省"十二五"規(guī)劃編制工作會議精神，市委常委、常務副市長翟篤培同志就如何做好我市"十二五"規(guī)劃編制和中央新增投資項目工作作了重要講話，提出了明確要求，期望各級各有關部門認真領會，抓好落實。下面，就進一步貫徹落實好這次會議精神，我再強調(diào)三點意見：
    一是傳達好會議精神。各縣市區(qū)和各部門與會同志回去后要向一把手作好匯報，盡快召開專題會議進行研究部署，并結合本地區(qū)本部門實際，制定切實可行的工作方案。
    二是要強化時間觀念。按照國家和省里的要求，11月底要完成前期研究，12月底要完成規(guī)劃基本思路的確定。時間緊，任務重。因此，大家要強化時間觀念觀念，爭取時間，爭取主動，抓緊啟動和開展相關工作，保證我市"十二五"規(guī)劃編制按要求進度完成。
    三是要強化大局意識。編制“十二五”規(guī)劃，實質(zhì)上就是對我市今后一個時期的發(fā)展目標和任務進行準確定位、認真求證和科學決策，它不是發(fā)改委或哪一個部門的事情，而是一項系統(tǒng)工程，是全社會的一件大事。因此，各級各部門要站在全市發(fā)展大局的角度，予以高度重視，將"十二五"規(guī)劃編制工作列入重要議事日程，切實增強職責感和緊迫感，以國際化的眼光，抓緊啟動、扎實做好各項規(guī)劃編制工作，確保高標準、高質(zhì)量完成規(guī)劃編制任務。
    四是要扎實推進中央新增投資項目。國家、省對去年以來中央擴內(nèi)需新增投資項目實施狀況高度重視，這次中央擴內(nèi)需檢查組來我省檢查項目實施狀況是由中紀委牽頭，開展全面深入的檢查。因此，各級各有關部門務必予以高度重視，嚴格按照會議要求，認真進行排查整改，加快工作進度，加大工作力度，確?！叭齻€100%”，確保順利透過檢查。
    會議到此結束。謝謝大家!
    各位領導、同志們：
    這次會議是經(jīng)縣政府研究召開的一次重要會議。會議的主要任務是認真貫徹落實盛市食品藥品安全監(jiān)管工作會議精神，回顧總結xx年全縣食品藥品安全監(jiān)管工作，研究部署今年食品藥品安全監(jiān)管工作任務。
    出席這天會議的領導同志有：縣委，縣食品安全協(xié)調(diào)委員會主任、縣委常委、常務副縣長同志，縣。參加這天會議的有：縣食品安全協(xié)調(diào)委員會各位副主任和各成員單位主要負責人，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管副鎮(zhèn)長，縣直有關部門負責同志。
    這天的會議的主要日程有三項：一是傳達全盛全市食品藥品安全監(jiān)管工作會議精神；二是縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽定食品安全職責書；三是請縣食品安全協(xié)調(diào)委員會主任、縣委常委、常務副縣長同志講話。
    這次會議時間緊、任務重，請同志們嚴格遵守會場紀律，注意維持會場秩序，聚精會神地把會議開好。
    此刻，我們開會。
    會議進行第一項：
    會議進行第二項：
    縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽定xx年食品安全監(jiān)管職責書；
    此刻繼續(xù)開會；
    會議進行第三項：
    請縣食品安全協(xié)調(diào)委員會主任、縣委常委、常務副縣長同志作重要講話，請大家歡迎。
    同志們：
    以上傳達學習了盛市食品藥品安全工作會議精神，縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽定了食品安全監(jiān)管職責書，縣食品安全協(xié)調(diào)委員會主任、縣委副書記、常務副縣長同志作了重要講話，趙書記的講話高屋建瓴，，內(nèi)涵深刻，指導性、針對性都很強，總結工作實事求是，任務安排措施具體，是今年全縣抓好食品藥品安全監(jiān)管工作重要的指導性文件。我們要深刻學習領會，結合本系統(tǒng)實際認真抓好貫徹落實。同時縣政府印發(fā)了《關于進一步加強食品安全工作的意見》，縣政府辦公室印發(fā)了《xx年食品、藥品放心工程實施方案》，縣食品安全協(xié)調(diào)委員會印發(fā)了《沂南縣食品藥品安全協(xié)調(diào)委員會工作制度、成員單位工作職責》，與會的各級、各部門、各單位要認真學習貫徹，抓好落實。
    關于這次會議精神的學習貫徹，提出三點要求：
    一、要將這次會議精神抓緊向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負責同志匯報，研究貫徹實施意見，進一步明確今年工作的指導思想、任務目標和措施，準確把握當前形勢，深刻認識自己肩負的職責，牢記使命，全力以赴做好今年的食品藥品安全監(jiān)管工作。
    二、要以開展先進性教育活動為契機，緊扣食品藥品安全監(jiān)管工作中社會關注、群眾反映強烈的熱點、難點、焦點問題，加強調(diào)查研究，強化工作措施，提高食品藥品安全監(jiān)管工作的針對性和實效性。要進一步解放思想，更新觀念，牢固樹立科學發(fā)展觀和執(zhí)政為民的理念，樹立大局意識、服務意識，轉變工作作風，求真務實、真抓實干，注重實效，切忌搞形式主義，擺花架子。要深刻認識和準確把握市場經(jīng)濟條件下食品藥品監(jiān)管工作的內(nèi)在要求和客觀規(guī)律，進一步深化食品藥品監(jiān)管體制改革，加強基礎條件、基礎設施建設，認真實施食品藥品放心工程和規(guī)范化建設工程，大力整頓和規(guī)范食品市場秩序，依法查辦大案要案，確保人民群眾飲食用藥安全放心，推進全縣經(jīng)濟健康、快速發(fā)展。
    三、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣直各單位要根據(jù)趙書記講話要求，抓緊研究落實具體實施方案，腳踏實地，抓好落實，確保今年各項工作再上新臺階。
    各單位要將這次會議貫徹落實狀況于4月日前報縣食品藥品安全協(xié)調(diào)委員會辦公室。
    同志們：
    此刻開會。
    經(jīng)過一段時間籌備，市政府決定這天召開第四次全體會議，這次會議的主要資料是：傳達貫徹省政府第四次全體會議精神和市委一屆五次全委（擴大）會議暨全市經(jīng)濟工作會議精神，安排部署市政府下半年工作。
    參加這天會議的有市政府各市長、秘書長，各縣（區(qū)）政府，市政府組成部門，直屬部門和機構，中央、省駐平各單位的主要負責同志。同時，我們還邀請到市委、市人大、市政協(xié)的領導和工會、團委、婦聯(lián)的負責同志參加這天會議，出席和參加這天會議的領導和部門、單位負責人共計90多人。
    這天的會議主要有兩項議程，第一項是傳達省政府第四次全體會議精神；第二項由馬學軍代市長做重要講話。
    下面先進行第一項議程，請趙景山副市長傳達省政府第四次全體會議精神。
    ……。
    下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎馬市長做重要講話。
    ……。
    同志們，剛才，趙市長傳達了省政府第四次全體會議精神，馬市長以改善作風、狠抓落實為核心，全面分析總結了市政府上半年工作進展狀況，并對下半年工作做了進一步的安排部署。講話目標明確，任務具體，措施扎實，是推動今年政府各項工作順利實施，確保各項目標任務圓滿完成的重要保證。下面，我就貫徹落實好這次會議精神再講幾點意見。
    一、認真學習，傳達、貫徹好會議精神。
    創(chuàng)新。
    有力的班子和勤奮敬業(yè)、實干慎權的干部隊伍，這是我們各級政府及政府各部門今后工作的目標和方向。因此，各縣（區(qū)）政府及政府各部門要十分重視這次會議，認真做好會議精神的傳達貫徹，各縣（區(qū)）要用心向黨委匯報，取得黨委的支持，這是政府工作取得成功的一個很重要的前提；各級、各部門必須要認真領會馬市長的講話資料，組織干部職工進行認真學習討論，以這次會議為契機，結合本單位的具體實際和工作職責，提出貫徹這次會議的具體意見，確保把這次會議精神落到實處。
    二、抓好會議精神的落實，確保政府工作目標的實現(xiàn)。
    目標任務的圓滿完成務必有扎實有力的措施和手段作保證。今年，是我市經(jīng)濟社會快速發(fā)展的一年。各級各部門擔負的任務相當艱巨，職責十分重大，要完成全年的目標任務，還有必須差距，存在很大的壓力。這次會議認真總結了上半年我們工作取得的成績，客觀分析了目前工作中存在的困難和問題，明確提出了下半年務必做好的7項重點工作，加強政府建設的3項重要措施和扎實開展工作，抓好目標任務落實的5項要求和保證。各縣（區(qū)）政府和市政府各部門，必須要切實抓好這次會議精神的落實，把會議精神貫徹到我們的具體工作之中，組織和動員廣大干部職工按照會議要求，繼續(xù)堅持“三抓”工作思路，牢固樹立科學發(fā)展觀思想，大力實施項目帶動戰(zhàn)略，用心推進各項改革，切實維護人民群眾的根本利益，嚴格依法行政，努力轉變作風、改善環(huán)境，以求真務實的態(tài)度和扎實細致的作風，進一步明確任務，靠實職責，查找問題，嚴格措施，優(yōu)化思路，開拓。
    創(chuàng)新。
    強化督查自我加壓調(diào)動各方力量采取多種手段狠抓落實。透過我們卓有成效的工作切實促進全市經(jīng)濟快速發(fā)展和經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展全面實現(xiàn)年初確定的各項目標任務。
    教育督導工作會議主持稿篇十
    尊敬的各位
    領導
    ：
    過去的一年，我們的工作取得了一定的成績，今天，我們在這里召開20xx年度工作
    總結
    會議，主題是認真
    總結
    回顧20xx年正海的工作，安排部署20xx年主要工作任務，進一步統(tǒng)一
    思想
    ，提高認識，理清思路，推動各部門、項目的工作在新的一年里再上新臺階。
    今天出席會議的有我們西安物業(yè)管理服務有限公司總經(jīng)理和副總經(jīng)理及我們在職的全體員工。
    大會會議共五項議程：
    (一)各部門、項目依次作20xx年度工作
    總結
    報告;
    (二)公司副總經(jīng)理部署20xx年主要工作任務;
    (三)表彰20xx年度優(yōu)秀員工、優(yōu)秀管理者及鼓勵獎;
    (五)總經(jīng)理做重要
    講話
    下面，進行會議第二項議程，請公司副總經(jīng)理部署20xx年主要工作任務;
    下面，進行會議第三項議程，為20xx年度年度優(yōu)秀員工、優(yōu)秀管理者及鼓勵獎頒獎。
    根據(jù)民主評議結果和
    領導
    小組研究考評，選出20xx年度優(yōu)秀員工5名、優(yōu)秀管理者2名、鼓勵獎3名。首先有請公司副總經(jīng)理宣讀獲獎名單。
    下面，請總經(jīng)理為正海20xx年度優(yōu)秀員工進行頒獎表彰。
    下面，請總經(jīng)理和徐軍懷副總經(jīng)理為正海20xx年度優(yōu)秀員工進行頒獎表彰。
    下面，請副總經(jīng)理為正海20xx年度鼓勵獎進行頒獎表彰。
    這些獲獎員工在去年工作中，付出了很大的艱辛和努力，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績，是我們每位員工學習的榜樣。讓我們再次以熱烈的掌聲，向他們表示祝賀!
    下面，進行會議第五項議程，有請王國紅總經(jīng)理做重要
    講話
    。
    今天會議的議程到這里全部進行完畢。會上，我們
    總結
    回顧了xx20xx年的工作，公司副總經(jīng)理安排部署了20xx年工作的主要任務，總經(jīng)理也也做了重要的指導性
    講話
    ，既肯定了中心工作取得的成績，也指出了工作中存在的不足，并對20xx年工作提出了具體、全面的希望。 會后，我們一定要深入認真學習，抓好落實，領會這次會議的
    精神
    。在此也衷心感謝各位
    領導
    對我們工作的關心與指導，感謝各位同事對正海的幫助和支持。在今后的工作中，我們將在上級
    領導
    的正確帶領下，團結一心，共同努力，務實開拓，不斷創(chuàng)新，力爭各項工作再創(chuàng)新局面!
    會議到此結束，接下來請全體與會人員休息。
    教育督導工作會議主持稿篇十一
    同志們：
    大家好！現(xiàn)在開始今天的會議。
    今天我們在這里隆重召開xx縣xxxx年度教育工作會議。出席這次大會的
    領導
    有縣政府副縣長xxx，參加大會的有各級各類學校校長。這次會議的目的是通過
    總結
    回顧xxxx年度的教育工作，安排布置xxxx年度全縣教育工作，找經(jīng)驗、想辦法、搞創(chuàng)新、謀發(fā)展，努力開創(chuàng)安平教育工作新局面。
    今天的大會議程共三項。一是由馬局長與各校長簽訂安全工作責任狀；二是馬局長
    講話
    ；三是安平縣人民政府副縣長崔海霞同志
    講話
    。
    下面進行大會第一項議程：請馬局長與各校長簽訂安全工作責任狀。
    下面進行大會第二項議程：請馬局長
    講話
    。
    下面進行大會第三項議程：請安平縣人民政府副縣長崔海霞同志
    講話
    。
    同志們，今天的大會已經(jīng)圓滿完成了所有議程。這是一次凝聚
    思想
    、振奮
    精神
    的大會，是一次團結奮進、再鼓干勁的大會。馬局長對我縣xxxx年的教育工作進行了
    總結
    回顧，對今后我縣的教育教學工作進行了安排部署，講得很客觀、很具體；崔縣長代表縣委、縣政府發(fā)表了重要
    講話
    ，對我們提出了殷切希望和要求。
    下面，就貫徹落實會議
    精神
    ，我再強調(diào)兩點意見：
    一是要狠抓貫徹落實。各級各類學校要抓好會議的傳達貫徹落實，認真組織教師學習崔縣長、馬局長的
    講話
    ，深刻領會和把握會議
    精神
    ，并落實到教育教學工作實踐中去。各級各類學校要以這次會議為契機，緊緊圍繞教育教學質(zhì)量的提升，不斷加強自身建設，一心一意搞好教學，扎扎實實謀發(fā)展，共同推動我縣教育教學質(zhì)量實現(xiàn)新提升、新跨越。
    二是要肩負起教書育人的職責。當前全縣人民群眾對孩子接受良好教育的愿望程度越來越高，這就要求我們發(fā)展教育，提高教育質(zhì)量，必須上升到一個新層次和水平，否則就落后于群眾的要求，人民群眾就不滿意、不高興。振興教育，提高教學質(zhì)量，主要在學校，關鍵在教師，要打造一支高水平的教師隊伍，就要求廣大教師要樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻的
    精神
    ，忠于職守、淡泊名利、甘為人梯，始終保持良好的
    精神
    狀態(tài)，在教書育人上下功夫，在提升教育教學質(zhì)量上下力量，從而向政府和群眾交一份滿意的答卷。
    安平縣xxxx年度教育工作會議到此結束。
    教育督導工作會議主持稿篇十二
    各位領導、同志們：
    我市企業(yè)服務年活動開展以來，各級、各部門思想重視，認識到位，積極主動圍繞企業(yè)出現(xiàn)的生存難、發(fā)展瓶頸制約等諸多問題，迅速出臺相關政策，制定了多種工作措施，努力救企業(yè)于水火，施恩澤于一方。市領導多次深入企業(yè)調(diào)查研究，尋找解決問題的突破口，相關部門結合工作職責，相繼出臺有關政策措施，公開服務承諾，狠抓落實，為企業(yè)發(fā)展提供服務，以服務促發(fā)展，取得了初步成效。但是在充分肯定成績的同時，我們也應該清楚看到在開展企業(yè)服務年活動中也存在一些問題，各單位的工作進展還不平衡，為企業(yè)辦實事，解決難題的力度還不夠大，為企業(yè)服務活動的氛圍還不濃厚。今天把大家召集來，主要是聽取一下各單位今年以來企業(yè)服務年活動開展情況，安排部署下一步工作。今天的會議議程有四項：
    一、各單位匯報企業(yè)服務年活動開展情況;。
    三、鄧市長做重要講話。
    下面進行第一項……。
    今天的會議議程已全部進行完畢，下面我再強調(diào)兩點：
    一、各單位要引起高度重視，把為企業(yè)服務年活動工作抓實抓好。
    二、各單位要嚴格按照文件要求，及時上報企業(yè)服務年活動有關信息。
    教育督導工作會議主持稿篇十三
    大家好!
    下面，開始開會。
    今天，我們召開20__年全鄉(xiāng)教育工作會議，共商我鄉(xiāng)教育大計，共筑教育新藍圖。主要是客觀總結__年工作，安排部署20__年工作任務，進一步統(tǒng)一思想，明晰思路，夯實責任，確保20__年各項教育工作的全面完成，實現(xiàn)新的奮斗目標，推動教育事業(yè)新發(fā)展。
    參加這次會議的領導有縣教育局同志，鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長___同志，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!參加今天會議的還有中心校全體人員、中學班子成員、中心小學校長及業(yè)務主任、成建制小學校長、民辦學校校長及業(yè)務副校長，幼兒園園長共計60余人。
    首先宣布會議紀律，會場不要來回走動、交頭接耳，不要抽煙，請把手機關閉或調(diào)整為振動。希望大家認真聽會，好好領會、認真記錄，以便落實。今天會議共有六項議程。
    下面逐項進行。首先進行會議第一項：請鄉(xiāng)中心校校長___同志作《新起點新目標——努力開創(chuàng)教育工作新局面》的教育工作報告。
    大會進行第二項：請鄉(xiāng)中心校副校長___同志宣讀《___中心校關于表彰__年教育工作先進單位、教學質(zhì)量優(yōu)勝單位的決定》。
    大會進行第三項：
    1、首先請獲得教育工作先進單位的___學校領導上臺領獎。
    2、下面請獲得教學優(yōu)勝單位的___領導上臺領獎。
    大會進行第四項：代表發(fā)言。
    1、首先請__小學校長__同志發(fā)言。
    2、請鄉(xiāng)一中教師___同志發(fā)言。
    大會進行第五項：請縣局領導講話。
    大會進行第六項：請___同志作總結講話。
    今天會議的各項日程已經(jīng)圓滿完成。這次全鄉(xiāng)教育工作會，是工作總結會，也是工作動員部署會，會上，___同志所作的報告，回顧總結了上一年的經(jīng)驗和成績以及工作中存在的問題，并對今年的工作作了部署安排，條分縷析，具體全面，為我們今年的教育工作指明了努力方向。
    ___同志宣讀的《決定》，是為各學校去年工作的肯定，也為我們樹立了先進榜樣。兩位一線教師的典型發(fā)言，讓我們倍受感動的同時，更加感受到教育事業(yè)的光榮和神圣。教育局和___鄉(xiāng)長的講話，對我們的工作寄予了殷切的期望，為我們今后的工作提出了懇切的要求。
    同志們，上一年的成績盡管突出，但畢竟成為過去，今年各項工作目標和任務還要創(chuàng)造性地、高品質(zhì)地去完成。這一年的教育工作任重而艱巨，光榮而具挑戰(zhàn)，所以我們唯有竭盡心智，創(chuàng)造新的輝煌。為落實本次會議精神，我提三點要求。
    一是要進一步提高認識，切實增強做好各項工作的自覺性和堅定性。
    二是善于思考，認真研究，在創(chuàng)新管理上有新的舉措。
    三是準確把握會議主題，深刻領會會議精神，結合本單位的實際，扎實制定今年的奮斗目標和措施，進一步解放思想，再接再厲做好全年的各項工作。
    同志們，實干就是能力，落實就是水平。教育沒有捷徑可走，必須腳踏實地，埋頭苦干，躬身實踐。站在新的起點上，面對新目標、新任務，讓我們的生活作表率，工作出成績，以聲譽為重，力爭上游，增強趕超意識，樹立爭名次、奪牌子的決心和信心。
    教育督導工作會議主持稿篇十四
    同志們：
    現(xiàn)在開會。在全縣上下深入貫徹落實全縣經(jīng)濟工作會議精神，全面啟動今年各項工作的關鍵時期，縣委、縣政府決定召開全縣安全生產(chǎn)工作會議，主要目的是貫徹落實省、市安全生產(chǎn)工作會議精神，回顧總結成績，分析當前形勢，安排部署今年主要工作，進一步明確任務，突出重點，強化措施、狠抓落實，促進安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。參加今天會議的有縣政府王縣長、政協(xié)靳主席;各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長，縣安委會成員單位及重點企業(yè)負責人。今天的會議共有兩項議程：
    請工信局、交警大隊、消防大隊負責人上臺簽訂《華亭縣安全生產(chǎn)工作目標管理責任書》;。
    其它單位安全生產(chǎn)工作目標管理責任書會后簽訂;。
    第二項，請縣政府王縣長講話。
    剛才，縣政府與縣安委會各成員單位、重點企業(yè)簽訂了目標管理責任書，王縣長全面回顧總結了20xx年全縣安全生產(chǎn)工作，詳細安排部署了今年安全生產(chǎn)工作各項任務，總結很客觀，安排很周密，責任很明確，措施很有力，請大家務必高度重視，對照各自目標責任，切實抓好貫徹落實全縣安全生產(chǎn)工作會議主持詞全縣安全生產(chǎn)工作會議主持詞。下面，我就貫徹落實好這次會議精神，再強調(diào)三點意見：
    一要高度重視。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要切實擔負起本區(qū)域、本單位安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責，把安全生產(chǎn)工作擺上重要議事日程，納入本部門、本單位年度工作計劃，與中心工作同安排、同部署、同落實。各部門、各單位的一把手要切實負起本部門、本單位安全生產(chǎn)第一責任人的職責，對安全生產(chǎn)工作親自抓，親自過問;分管領導要切實把安全生產(chǎn)工作放在心中、抓在手上，做到常想、真抓、實促，嚴防事故發(fā)生。
    二要密切配合。抓安全生產(chǎn)，既要堅持“誰主管、誰負責”和“屬地管理”的原則，又要加強銜接協(xié)調(diào)，促使各級各方面密切配合，齊抓共管。
    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要切實履行各自承擔的安全生產(chǎn)監(jiān)管職責，扎扎實實地抓好各項措施落實?？h安委辦要充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)和牽頭抓總作用，整合各種資源，協(xié)調(diào)各方力量，努力形成抓安全的合力全縣安全生產(chǎn)工作會議主持詞主持詞。安監(jiān)部門和安委會成員單位要強化大局意識，充分履行職責，各司其職，分口把關，相互支持配合，共同做好工作，真正形成“政府主導、部門聯(lián)動、社會參與、齊抓共管”的良好工作格局。
    三要強化督查?？h安委辦要經(jīng)常性地組織開展安全生產(chǎn)檢查督查活動，采取重點抽查、工作通報等形式，及時掌握分析工作進展情況，著力解決個別部門和單位執(zhí)行不力、行動遲緩、工作不落實、措施不到位的問題，堅決做到政令暢通，不折不扣地貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)的各項方針政策和法律法規(guī)，真正把安全生產(chǎn)各項措施落到實處，確保全縣安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉。
    會議到此結束，現(xiàn)在散會。
    教育督導工作會議主持稿篇十五
    同志們：
    今天這次全縣財源建設工作會議是縣委、縣政府確定召開的，公務員之家，全國公務員公同的天地會議的中心議題是，回顧總結去年的財源建設工作，全面客觀的分析我縣面臨的財政形勢，研究部署今年的財源建設工作任務。參加今天會議的有：在家的五大班子領導同志;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦)黨政一把手、分管財務工作的副職，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦)財稅、國稅、地稅分局的正副局長、土管所長;縣直各部門、縣屬各企業(yè)的主要負責人及分管財務工作的副職;財政、稅務、國土資源、建設、水務、環(huán)保部門的全體領導班子成員及有關收費科室的負責人;三個辦事處城區(qū)內(nèi)村街黨支部書記、村委主任。
    今天這次會議主要有四項議程：、副縣長劉東昌同志代表縣政府傳達高政發(fā)[]號《高唐縣人民政府關于加強收費管理工作的意見》、高政發(fā)[]號《高唐縣人民政府關于加強國有資產(chǎn)管理工作的意見》、高政發(fā)[]號《高唐縣人民政府關于改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦)財政體制的意見》。、縣政府與地稅局、國土資源局、水務局、環(huán)保局、建設局、國資辦簽訂責任狀。、縣委副書記、縣長孫蘭雨同志安排部署財源建設工作。、縣委書記李伯平同志講重要意見。
    下面，會議進行第一項：請劉縣長傳達有關文件;
    會議進行第三項：請孫縣長安排部署財源建設工作;
    會議進行第四項：請李書記作重要講話。
    剛才，劉縣長傳達了縣政府的有關文件，孫縣長在回顧去年財源建設工作的基礎上，明確提出了今年我縣財源建設工作的指導思想和總體目標，并就如何搞好今年的財源建設工作講了很重要的意見。孫縣長提出的指導思想和總體目標，既具有現(xiàn)實性，符合高唐經(jīng)濟社會發(fā)展的實際，又具有前瞻性，符合我縣圍繞“三全”目標，全面建設小康社會、在魯西地區(qū)率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的要求。提出的工作措施和工作意見有的放矢，具有很強的可操作性。李書記分析了我縣面臨的財政形勢，提出了構筑公共財政體制的思路。李書記對我縣財政形勢的分析，客觀、全面、深刻、理性，既分析了我們的優(yōu)勢和潛力，也分析了我們面臨的嚴峻形勢，分析有理有據(jù)，切中要害，提出的構筑公共財政的思路，將是我縣今年和今后一個時期財源建設工作的指南和綱領。請大家認真學習貫徹兩位領導同志的重要講話。為貫徹落實好這次財源建設工作會議精神，我提四點要求。
    一、統(tǒng)一思想，提高認識，切實將這次會議精神落到實處
    會后，要求各單位、各部門要立即行動起來，通過多形式、多媒體層層傳達這次財源建設工作會議精神，認真貫徹落實李書記和孫縣長的講話及縣政府下發(fā)的有關文件精神，了解我縣當前的財政形勢及面臨的繁重任務，使全縣廣大干部職工感到人人有責任，人人有壓力，形成全縣上下人人了解財政，關心財政，支持財政工作的新局面。
    二、積極推進財政改革，加快機制創(chuàng)新步伐
    要在進一步深化和完善政府采購、財政集中支付、工程預決算審核、社會保障制度的基礎上，逐步將政府采購和財政集中支付制度延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)。要積極推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政體制改革，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務管理，按照孫縣長提出的“三個有利于”的原則，重新核定基數(shù)，重新劃分收支范圍，要建立農(nóng)業(yè)發(fā)展專項基金，實行定向轉移支付，以調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的積極性，增強壓力感和緊迫感，從而壯大鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政實力，提高政府的宏觀調(diào)控能力。要加大對國有資產(chǎn)的監(jiān)督和運營力度，要通過對外合資合作和重組整合、產(chǎn)權改革兩種形式，按照縣委、縣政府提出的國有資產(chǎn)有進有退的戰(zhàn)略構想，加大對縣級國有資產(chǎn)產(chǎn)權的改革力度，通過實施多元化投資優(yōu)化國有股權結構，盤活存量資產(chǎn)，提高縣級國有資產(chǎn)的運營質(zhì)量，最大限度的發(fā)揮國有資產(chǎn)的社會效益和經(jīng)濟效益。
    三、合理掌握收費尺度，加大征收力度，創(chuàng)造良好的收費環(huán)境
    剛才，李書記、孫縣長講了，上級財稅體制改革對我縣財政收入的持續(xù)增長帶來了很大的沖擊，要想保持我縣財政收入的持續(xù)高效增長，一條重要的途徑就是增加非稅收入，提高非稅收入在全縣財政總收入中的份額。因此，在做好稅收征管工作的同時，今年縣政府把收費工作作做為一項重要的政治任務來抓，縣政府明確要求各執(zhí)收部門要及時更新收費觀念，加大征收力度，尤其是對稅前列支、上交比例較小甚至不上交的收費項目，要在法律允許的范圍內(nèi)實行高限征收。但絕不允許搞“三亂”，要嚴格收費的依據(jù)、標準和程序。一是要繼續(xù)嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，不能亂設項目，搭車加碼，不能超標準收取，為企業(yè)營造良好的經(jīng)營環(huán)境。二是按照規(guī)定項目標準收足收齊，不能欠收。三是實行“一口收費”，收費收入由各執(zhí)收部門負責，資金全部納入財政集中管理，由縣政府按有關規(guī)定統(tǒng)一調(diào)配。各執(zhí)收部門從現(xiàn)在開始，要抓住均衡收入不放，制定具體的增收措施，切實加大征收力度，確保一季度實現(xiàn)“開門紅”，上半年實現(xiàn)“雙過半”。
    四、明確任務，嚴格考核，確保完成各項收費任務
    今天，有收費任務的六個單位己與縣政府簽訂了責任狀。會后，各執(zhí)收單位一定要將任務層層進行分解量化，逐級落實任務，逐級落實責任，將任務分解到科室，將責任落實到人頭，絕不能“年初定目標、年終搞總結、中間大撒把”。各執(zhí)收單位要加強領導、組織精干人員，采取得力措施，確保完成收費任務。年終縣政府將根據(jù)《高唐縣人民政府關于加強收費管理工作的意見》(高政發(fā)號)及簽訂的責任狀，對各執(zhí)收單位進行嚴格考核。