教師學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)大全（20篇）

    在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要寫(xiě)出自己的真實(shí)感受與經(jīng)驗(yàn)，不要拘泥于表面的描述。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注重思考和分析，提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)和結(jié)論。通過(guò)和他人交流和分享，可以獲得更多的心得體會(huì)和思考。
    教師學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
    黃大年同志是享譽(yù)世界的地球物理學(xué)家。2009年，他毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。8年間，他只爭(zhēng)朝夕、刻苦鉆研，帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)勇于創(chuàng)新、頑強(qiáng)攻關(guān)，取得了一系列重大科技成果，填補(bǔ)多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白，部分成果達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平；他夜以繼日、忘我工作，不計(jì)得失、甘為人梯，為了國(guó)家事業(yè)奮斗至生命最后一息?；仡欬S大年同志58歲的生命歷程，始終澎湃著“只要祖國(guó)需要，我必全力以赴”的愛(ài)國(guó)之情，踐行著“振興中華，乃我輩之責(zé)”的報(bào)國(guó)之志，在人們心中樹(shù)立起一座巍然屹立的精神豐碑。
    偉大的事業(yè)需要偉大的中國(guó)精神，偉大的征程需要偉大的中國(guó)力量。黃大年同志的先進(jìn)事跡感人肺腑，崇高品格激蕩人心，為我們砥礪奮進(jìn)、振興中華提供了寶貴精神力量。以黃大年同志為榜樣，就是要學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷，學(xué)習(xí)他教書(shū)育人、敢為人先的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操。高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律，讓敬業(yè)奉獻(xiàn)成為價(jià)值追求，讓崇德向善蔚為社會(huì)風(fēng)尚，我們就能始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新征程上奮力前行。
    時(shí)代是人生的舞臺(tái)，夢(mèng)想是奮斗的燈塔?！白鲆欢湫⌒〉睦嘶ū简v，呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)歷史向前發(fā)展”，這是黃大年的夙愿，也是人生的寫(xiě)照。面對(duì)得與失的考量、進(jìn)與退的抉擇，黃大年以身許國(guó)、無(wú)怨無(wú)悔，用畢生奮斗回答了人生的價(jià)值坐標(biāo)應(yīng)如何定位，標(biāo)明了人生的道路方向該怎樣把握，在產(chǎn)生強(qiáng)烈心靈震撼的同時(shí)，更帶來(lái)深刻的思想啟示。
    哲人有言：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。推動(dòng)祖國(guó)的教育科研事業(yè)發(fā)展，是黃大年的志向和擔(dān)當(dāng)。從自己做起，從本職崗位做起，交出合格答卷，是我們每個(gè)人的職責(zé)和使命。讓我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)黃大年同志的崇高精神，把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，在決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代進(jìn)程中貢獻(xiàn)智慧和力量。
    教師學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
    “只要祖國(guó)需要，我必全力以赴。”黃大年同志說(shuō)到了，也做到了。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行的統(tǒng)一，充分展現(xiàn)了個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)的統(tǒng)一，彰顯了一名新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員、高校教育工作者的奉獻(xiàn)精神和崇高品格，為我們樹(shù)立了榜樣和標(biāo)桿。
    肝膽許國(guó)終不悔?；仡欬S大年同志的人生歷程，我們深切地感受到：他是一個(gè)至誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)國(guó)者，始終以祖國(guó)的需要為最高追求;他是一個(gè)目光高遠(yuǎn)的科學(xué)家，始終瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿創(chuàng)新創(chuàng)造;他是一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的教育者，始終用戰(zhàn)略視野和高尚人格培養(yǎng)凝聚高端人才;他是眾人眼中的“拼命黃郎”，始終忘我拼搏，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)鞠躬盡瘁。斯人已逝，他的精神值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和大力弘揚(yáng)。
    我們要學(xué)習(xí)黃大年同志熱愛(ài)祖國(guó)、立志為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)全部的熾熱情懷。他毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的科研條件和安逸生活，成為東北地區(qū)第一批歸國(guó)者，投身改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代洪流。黃大年同志對(duì)祖國(guó)的真摯感情，必將感染和激勵(lì)著更多人投身實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)中。
    我們要學(xué)習(xí)黃大年同志創(chuàng)新創(chuàng)造、不懈追趕國(guó)際前沿科技的可貴擔(dān)當(dāng)。他在科研上始終是一個(gè)被追趕者,回國(guó)后，以服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為目標(biāo)，在所從事的領(lǐng)域“開(kāi)疆拓土”，形成了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)?！澳袃鹤砸陨碓S國(guó)”，在他的身上，我們看到了一名科技工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更感受到了以身許國(guó)的義不容辭和義無(wú)反顧，為我們積極投身社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐、共筑中國(guó)夢(mèng)樹(shù)立了榜樣。
    我們要學(xué)習(xí)黃大年同志恪盡職守、為國(guó)家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風(fēng)范。他常說(shuō)，自己最重要的身份是一名教師。他以“為祖國(guó)培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標(biāo)定在祖國(guó)未來(lái)幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，因材施教，努力為學(xué)生們開(kāi)啟與世界交流的“窗戶(hù)”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來(lái)”的人才?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！彼眯袆?dòng)闡釋了師者之行、之德，是我們?cè)诒韭殟徫簧蠆^發(fā)進(jìn)取的一面鏡子。
    我們要學(xué)習(xí)黃大年同志忘我拼搏、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)鞠躬盡瘁的崇高精神?！俺Ｋ紛^不顧身，而殉國(guó)家之急?！秉S大年同志以高度的責(zé)任感和使命感，爭(zhēng)分奪秒推動(dòng)科研進(jìn)展、人才培養(yǎng)，在我國(guó)從科技大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的征途上躬身前行。他把自己一生奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，把生命最絢麗的部分奉獻(xiàn)給了他所鐘情的事業(yè)。他留給我們的精神財(cái)富具有強(qiáng)大的帶動(dòng)性和感召力，必將激勵(lì)和鞭策我們不忘初心，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的壯闊篇章中砥礪前行。
    教師學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
    黃大年是英國(guó)歸僑、著名地球物理學(xué)家，生前擔(dān)任吉林大學(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。20xx年，黃大年毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó)，刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，取得了一系列重大科技成果，填補(bǔ)了多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白。他秉持科技報(bào)國(guó)理想，把為祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求，為我國(guó)教育科研事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。
    中國(guó)僑聯(lián)主席林軍號(hào)召?gòu)V大歸僑僑眷和海外僑胞向黃大年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他報(bào)效祖國(guó)、立志為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)全部的赤子情懷;學(xué)習(xí)他恪盡職守、為國(guó)家培養(yǎng)科技人才的高尚風(fēng)范;學(xué)習(xí)他勇于創(chuàng)新、攀登前沿科技高峰的可貴擔(dān)當(dāng);學(xué)習(xí)他勤奮拼搏、為實(shí)現(xiàn)報(bào)國(guó)夢(mèng)鞠躬盡瘁的崇高精神;學(xué)習(xí)他弘揚(yáng)和踐行，做高尚的人、純粹的人、有益于人民的人。
    黃大年生前系國(guó)家“”入選專(zhuān)家，國(guó)家“”專(zhuān)家聯(lián)誼會(huì)第三屆執(zhí)委會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，吉林大學(xué)新興交叉學(xué)科學(xué)部學(xué)部長(zhǎng)、地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。20xx年1月8日，因病不幸去世，年僅58歲。
    黃大年是新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員和高校教育工作者的杰出代表，用畢生努力實(shí)現(xiàn)了愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行的統(tǒng)一。他熱愛(ài)祖國(guó)，品格高尚，始終把祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興作為矢志不移的追求目標(biāo)，20xx年毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó)，成為東北地區(qū)第一批國(guó)家“”專(zhuān)家;他師德高尚，誨人不倦，主動(dòng)擔(dān)任本科層次“李四光實(shí)驗(yàn)班”班主任，用心提升青年教師和團(tuán)隊(duì)成員國(guó)際交流互動(dòng)潛力，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來(lái)”的人才;他刻苦鉆研，業(yè)績(jī)突出，作為國(guó)家“863計(jì)劃”首席科學(xué)家，突破國(guó)外禁運(yùn)和技術(shù)封鎖瓶頸，取得一系列重大成果，填補(bǔ)多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白;他不求名利，甘于奉獻(xiàn)，長(zhǎng)年不休，帶病工作，把生命最絢麗的部分獻(xiàn)給他鐘情的'教育科研事業(yè)。為表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣!
    我們要學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)、立志為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)全部的赤子情懷，學(xué)習(xí)他恪盡職守、為國(guó)家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風(fēng)范，學(xué)習(xí)他創(chuàng)新創(chuàng)造、勇追國(guó)際前沿科技的可貴擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)他勤奮拼搏、為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)鞠躬盡瘁的崇高精神，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，擼起袖子加油干，立足崗位做貢獻(xiàn)，為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)!
    教師學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
    黃大年博士1958年8月生，1982年畢業(yè)于原長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院(現(xiàn)在吉林大學(xué)朝陽(yáng)校區(qū))地球物理系，1996年畢業(yè)于英國(guó)lieeds大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院，獲博士學(xué)位。后擔(dān)任劍橋大學(xué)研究員。黃大年是新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員和高校教育工作者的杰出代表，用畢生努力實(shí)現(xiàn)了愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行的統(tǒng)一。他熱愛(ài)祖國(guó)，品格高尚，始終把祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興作為矢志不移的追求目標(biāo)2009年12月，由國(guó)家(第二批)引進(jìn)回國(guó)，組建并擔(dān)任吉林大學(xué)暨吉林省“移動(dòng)平臺(tái)探測(cè)技術(shù)中心”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任。目前擔(dān)任：“十二五”863資環(huán)領(lǐng)域主題專(zhuān)家;863“航空探測(cè)關(guān)鍵技術(shù)裝備”項(xiàng)目首席專(zhuān)家;國(guó)家“地球深部探測(cè)關(guān)鍵儀器裝備”項(xiàng)目首席科學(xué)家。研發(fā)內(nèi)容有：高精度探測(cè)傳感器、探測(cè)儀器、無(wú)人機(jī)探測(cè)系統(tǒng)、萬(wàn)米超深科學(xué)鉆探裝備以及大型地學(xué)軟件系統(tǒng)等前沿探測(cè)技術(shù)裝備。成果獲評(píng)“中國(guó)十大科技進(jìn)展新聞”之一等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。很多人評(píng)價(jià)他是“純粹的知識(shí)分子”，因?yàn)樗笆裁绰殑?wù)也不要，就想為祖國(guó)做些事”，很多人評(píng)價(jià)他是“另類(lèi)的科學(xué)家”，因?yàn)樗麑?duì)待科研只一句“我沒(méi)有敵人、也沒(méi)有朋友，只有國(guó)家利益”。
    我們要學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)、立志為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)全部的赤子情懷，學(xué)習(xí)他恪盡職守、為國(guó)家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風(fēng)范，學(xué)習(xí)他創(chuàng)新創(chuàng)造、勇追國(guó)際前沿科技的可貴擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)他勤奮拼搏、為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)鞠躬盡瘁的崇高精神，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，擼起袖子加油干，立足崗位做貢獻(xiàn)，為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
    教師學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五
    隴縣天成鎮(zhèn)九年制學(xué)校閆軍燾。
    近年來(lái)，我校以“創(chuàng)強(qiáng)”工作為統(tǒng)攬，校容校貌、教師教書(shū)育人的師德風(fēng)尚有了很好的變化，在發(fā)展素質(zhì)教育方面取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但是，隨著教育事業(yè)的快速發(fā)展，我校教師甘于奉獻(xiàn)、敢為人先的敬業(yè)精神需要進(jìn)一步培養(yǎng)、弘揚(yáng)，教師的課堂教學(xué)、因材施教、潛能生轉(zhuǎn)化、留守兒童管護(hù)、家訪等方面的工作藝術(shù)水平相對(duì)滯后，學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展壓力不斷增大。
    學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡后，我很受教育。黃大年同志對(duì)國(guó)家民族有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，始終以祖國(guó)需要為最高追求，毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的科研生活條件回到祖國(guó)，承擔(dān)起一名教育科研工作者為祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興貢獻(xiàn)力量的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。黃大年同志堅(jiān)守教書(shū)育人的本分，無(wú)論有多少頭銜和職務(wù)，都不忘自己首先是教師，始終以“為祖國(guó)培養(yǎng)人才”為己任，恪盡教書(shū)育人本分。黃大年同志守住了知識(shí)分子的精神家園，把所有的熱誠(chéng)和才華奉獻(xiàn)給祖國(guó)，把生命最絢麗的部分獻(xiàn)給他鐘情的教育科研事業(yè)。
    黃大年同志是教育戰(zhàn)線(xiàn)上的楷模，我深受鼓舞。我將和班子一道，帶領(lǐng)全體教師努力做好以下四方面的工作。
    一、堅(jiān)持黨建領(lǐng)航，強(qiáng)師德，抓隊(duì)伍建設(shè)，打造陽(yáng)光教師團(tuán)隊(duì)。
    1.堅(jiān)持“兩學(xué)一做”，堅(jiān)持師德學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)和師德修為。
    2.發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和領(lǐng)導(dǎo)干部的示范引領(lǐng)作用，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)示范作用在學(xué)校的教育教學(xué)的各個(gè)方面真正發(fā)揮出來(lái)，真正貢獻(xiàn)出來(lái)。
    3.點(diǎn)燃教師的教育激情，深入打造陽(yáng)光教師團(tuán)隊(duì)。
    （1）完善修改個(gè)人的教育規(guī)劃、教育愿景，書(shū)寫(xiě)自己的教育夢(mèng)。
    （2）進(jìn)一步科學(xué)化人文關(guān)懷管理。學(xué)校提出方案，教師討論，形成制度，使教師在制度的管理下感受人文關(guān)懷。
    （3）提升教師陽(yáng)光教育大講堂的質(zhì)量。讓教師相互講自己的教育故事，講自己對(duì)教育的認(rèn)同與理解，使大家互相有收獲、有進(jìn)步。
    （4）加強(qiáng)國(guó)旗下講話(huà)管理，增加教師國(guó)旗下演講的次數(shù)，讓教師的教育思想有更多的傳播舞臺(tái)。
    （6）依托青藍(lán)工程、骨干體系建設(shè)等，建立教師個(gè)性發(fā)展目標(biāo)，幫助青年教師獲得階段性成就感。
    （7）科學(xué)化評(píng)價(jià)教師工作，學(xué)校、家委會(huì)、學(xué)生共同參與評(píng)價(jià)，學(xué)校正確引導(dǎo)，是教師有職業(yè)成就感。
    二、堅(jiān)持精細(xì)化、目標(biāo)化管理，不斷提升團(tuán)隊(duì)管理水平。
    1.認(rèn)真學(xué)習(xí)“創(chuàng)強(qiáng)”標(biāo)準(zhǔn)、《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)》、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生六大核心素養(yǎng)等，明確任務(wù)，具體目標(biāo)，厘清職責(zé)，條塊包抓，風(fēng)級(jí)實(shí)施，定性與定量相結(jié)合，理清思路，方法措施有效。
    2.考核、總結(jié)、評(píng)價(jià)及時(shí)跟進(jìn)日考核、周小結(jié)、月匯總不流于形式，力爭(zhēng)做到陽(yáng)光操作、求真務(wù)實(shí)，體現(xiàn)公平公正，以弘揚(yáng)教育正氣。
    三、抓實(shí)教學(xué)研究工作。
    1.繼續(xù)深入開(kāi)展錯(cuò)時(shí)教研。管理要嚴(yán)格，內(nèi)容要有草根性，要能解決備課、課堂、轉(zhuǎn)差等工作，解決“三課”落實(shí)中存在的問(wèn)題。
    2.教研要緊緊圍繞“雙向五步探究型陽(yáng)光課堂”深入開(kāi)展，有效解決教學(xué)相長(zhǎng)的問(wèn)題，解決學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，解決學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的問(wèn)題。
    3.抓好4個(gè)省級(jí)課題結(jié)題工作，要認(rèn)真開(kāi)展已申報(bào)的中國(guó)關(guān)工委“十三五”重點(diǎn)規(guī)劃課題的子課題研究工作。學(xué)校將抓好過(guò)程管理，注重成果總結(jié)，不斷促進(jìn)提升陽(yáng)光少年（兒童）晉級(jí)增星活動(dòng)的實(shí)效性，為學(xué)校特色創(chuàng)建奠定基礎(chǔ)，并讓教師不斷獲得學(xué)術(shù)研究的成就感。
    四、加強(qiáng)學(xué)生的教育管理，培養(yǎng)陽(yáng)光少年兒童。
    我們將繼續(xù)完善陽(yáng)光少年（兒童）晉級(jí)增星活動(dòng)管理辦法，進(jìn)一步引導(dǎo)教師更加細(xì)致地收集過(guò)程資料，更慷慨地表?yè)P(yáng)學(xué)生，更耐心地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的方法，更準(zhǔn)確地組織評(píng)價(jià)工作。
    我們也要進(jìn)一步引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到這一陽(yáng)光綜合評(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生自身發(fā)展歷程促進(jìn)作用的重要性，并認(rèn)真配合學(xué)校共同做好這項(xiàng)工作，達(dá)到不斷糾正學(xué)生“三觀”，力爭(zhēng)促使學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好，具有接受了教育之后的底蘊(yùn)；會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)實(shí)踐；使他們有擔(dān)當(dāng)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家、愛(ài)家鄉(xiāng)，有家國(guó)情懷。
    黃大年的精神，值得我和我們的老師深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、實(shí)踐。我們力爭(zhēng)辦受人尊敬的教育，辦對(duì)得起的教育。
    教師學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六
    黃大年同志的先進(jìn)事跡，在我社區(qū)引起了強(qiáng)烈反響?！靶挠写笪?、至誠(chéng)報(bào)國(guó)，教書(shū)育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”這24個(gè)字，既是對(duì)黃大年同志一生事跡和崇高精神的高度概括，更是黨中央對(duì)廣大知識(shí)分子的期望和要求。
    黃大年同志的偶像是鄧稼先。2009年，他做出了同樣的選擇，毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件，回到祖國(guó)工作。“只要祖國(guó)需要，我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂，詮釋了學(xué)者如何為人民、為國(guó)家、為天下蒼生立命。黃大年同志教書(shū)育人、敢為人先。黃大年同志說(shuō)自己最重要的身份是一名教師。在他看來(lái)，每個(gè)學(xué)生都是璞玉。他以“為祖國(guó)培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標(biāo)定在祖國(guó)未來(lái)幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，因材施教，努力為學(xué)生們開(kāi)啟與世界交流的“窗戶(hù)”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來(lái)”的人才，用行動(dòng)闡釋了什么是“教學(xué)和育人相統(tǒng)一”“言傳和身教相統(tǒng)一”。黃大年同志淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)，耐得住寂寞，坐得了冷板凳。黃大年同志功勛卓著，所取得的系列成果攻克了技術(shù)瓶頸，突破了國(guó)外技術(shù)封鎖，是新時(shí)代踐行科技報(bào)國(guó)的典范，以他的能力和貢獻(xiàn)完全可以申報(bào)院士。但是身為中科院院士評(píng)審專(zhuān)家的他，自己并不是院士。同事勸他抓緊申報(bào)，他卻說(shuō)：“時(shí)間有限，先把事情做好。”他無(wú)私忘我工作到生命最后一息，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)了全部心血和力量，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子的風(fēng)骨和境界。
    學(xué)習(xí)黃大年同志的先進(jìn)事跡精神，就要求我們要時(shí)刻不忘總書(shū)記的殷切期望，把黨中央的要求內(nèi)化于心、外化于行，努力探索新時(shí)期社會(huì)治理的新境界;學(xué)習(xí)黃大年通知的先進(jìn)事跡，就要求我們耐得住寂寞，坐得了冷板凳，將群眾的呼聲和愿望作為自己工作的導(dǎo)向和方向;學(xué)習(xí)黃大年同志的先進(jìn)事跡，就要求我們勤于學(xué)習(xí)，研究社情、民意，將老百姓對(duì)美好生活的向往作為我們工作的目標(biāo)。
    教師學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七
    感謝教育部讓我有再一次緬懷大年的機(jī)會(huì)，再一次感受大年心有大我、志誠(chéng)報(bào)國(guó)的情懷。
    給我印象最深的是，我們還沒(méi)有謀面時(shí)，有很多共同的英國(guó)朋友。就在他決定去吉大簽協(xié)議時(shí)，他通過(guò)朋友了解到我的情況，主動(dòng)從英國(guó)打電話(huà)到國(guó)內(nèi)，和我聊他的想法和理想，逐字逐句都充滿(mǎn)了愛(ài)國(guó)激情，讓人沸騰。他的項(xiàng)目啟動(dòng)后，他采用了“紅”“藍(lán)”軍對(duì)標(biāo)開(kāi)發(fā)的模式。他讓我和我的團(tuán)隊(duì)在他的“十二五”項(xiàng)目中承擔(dān)“紅軍”路線(xiàn)——深地探測(cè)軟件基礎(chǔ)地球物理通用框架工作，他帶領(lǐng)他的`團(tuán)隊(duì)組裝兩條線(xiàn)路上的專(zhuān)業(yè)模塊。在合作過(guò)程中，他始終充滿(mǎn)著戰(zhàn)斗的激情。5年的風(fēng)風(fēng)雨雨一晃就過(guò)去了，大年取得了豐碩的成果，我為他感到自豪和驕傲。去年在達(dá)拉斯，我們匆匆一見(jiàn)，當(dāng)時(shí)大家還激情地討論下一步計(jì)劃，沒(méi)想到一轉(zhuǎn)身他就走了，我們都感到無(wú)比悲痛。
    大年是當(dāng)代海歸報(bào)國(guó)的杰出代表，他的事跡將不斷激勵(lì)我們和年輕的一代，為努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奮斗。
    我與大年合作多年。隨著時(shí)間的推移，他越來(lái)越忙，有時(shí)，電話(huà)的溝通都不得不中斷，這說(shuō)明他在超負(fù)荷工作。中國(guó)成為強(qiáng)國(guó)的過(guò)程中，需要各種人才為我們國(guó)家在各個(gè)方面去努力。雖然我們無(wú)怨無(wú)悔，但我們也相信和希望國(guó)家更加珍惜這些人才，保護(hù)這些人才，減輕他們?cè)诠ぷ髦械膲毫Α?BR>    人才強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，相信國(guó)家能讓人才價(jià)值最大化，一定會(huì)為各類(lèi)人才提供更寬廣的舞臺(tái)和完善的機(jī)制。大年精神永繼!
    教師學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八
    黃大年精神，我覺(jué)得可以概括為三個(gè)詞：誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)和強(qiáng)業(yè)。
    一是誠(chéng)信。
    1977年恢復(fù)高考制度后，黃大年考入長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院地球物理系，由于成績(jī)優(yōu)異留校任教。1992年在長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院送他出國(guó)時(shí)他表示，我學(xué)成后一定第一時(shí)間回國(guó)。1997年，他在英國(guó)利茲大學(xué)獲博士學(xué)位后，第一時(shí)間回國(guó)。后來(lái)又為了國(guó)家需要和進(jìn)一步學(xué)習(xí)跟蹤國(guó)際前沿技術(shù)，他在長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院黨委集體決定下再次出國(guó)，也促成他于2009年在國(guó)家召下回國(guó)，回到吉林大學(xué)。在當(dāng)下社會(huì)誠(chéng)信缺失的情形下，黃大年是誠(chéng)信的典范。
    二是愛(ài)國(guó)。
    他有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心。他的愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心，是有基礎(chǔ)的。他有良好的家庭教育背景，父母都是知識(shí)分子，對(duì)子女的教育都是國(guó)家利益高于一切。甚至在父母病危與他聯(lián)系時(shí)，都是告誡兒子，你干的是大事，是國(guó)家的事，你干的事高于一切，父母能理解，你在崗位上好好工作，不要為父母分心。他在大學(xué)的畢業(yè)留言和入黨申請(qǐng)書(shū)中，都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。所以他的愛(ài)國(guó)不是沖動(dòng)，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是多年家庭、學(xué)校、國(guó)家教育的結(jié)果，是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。
    三是強(qiáng)業(yè)。
    他常講，國(guó)家支持我出國(guó)不是為了拿一個(gè)學(xué)位和享受?chē)?guó)外優(yōu)越的物質(zhì)條件，而是學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)技術(shù)和理念，將來(lái)要為國(guó)家服務(wù)，為中華民族的崛起作貢獻(xiàn)。所以他能舍棄國(guó)外那么優(yōu)越的條件，即使家里經(jīng)濟(jì)損失那么大，也要毅然決然回國(guó)，就是為了把我們國(guó)家的地球物理事業(yè)做強(qiáng)、做大。他不是為名利回國(guó)的?；貒?guó)的7年里，他一直在為怎么做強(qiáng)我們的地球物理事業(yè)奔走。比如，“十二五”期間國(guó)家863計(jì)劃的航空重力梯度儀的研發(fā)項(xiàng)目，一個(gè)億的研究經(jīng)費(fèi)，他一分錢(qián)沒(méi)留，都給了具體的研究單位，甚至為這個(gè)項(xiàng)目出差，他都自己墊錢(qián)。這個(gè)我都不理解。我們單位考核也需要經(jīng)費(fèi)，也要業(yè)績(jī)，但他就是這樣，從不計(jì)較個(gè)人的利益。他回國(guó)后，抓緊一切時(shí)間做科研和人才培養(yǎng)，大家戲稱(chēng)他為“科研瘋子”。他從事的地球物理工作是系統(tǒng)工程，主要是解決國(guó)家需要的資源和國(guó)土安全問(wèn)題。他規(guī)劃承擔(dān)了吉林大學(xué)到目前為止體量最大、經(jīng)費(fèi)支持最多的一個(gè)項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)達(dá)3.26億元，組織了國(guó)內(nèi)幾十家單位400多人的科研隊(duì)伍聯(lián)合攻關(guān)，成果填補(bǔ)了多項(xiàng)國(guó)內(nèi)空白，大大提升了我們學(xué)科在國(guó)內(nèi)外的地位。
    教師學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九
    20xx年3月我們失去了一位為民服務(wù)的好黨員、好干部——廖俊波。他對(duì)黨忠誠(chéng)、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)；他恪盡職守、身體力行、心系群眾；他的生命雖然戛然而止，但他用好了手中的“權(quán)”為廣大黨員干部塑造了學(xué)習(xí)的楷模。
    學(xué)習(xí)他用好手中的“權(quán)”，深入一線(xiàn)，服務(wù)基層的理念；廖俊波同志常說(shuō)“群眾來(lái)找我們辦事時(shí)，一定要耐心傾聽(tīng)，換位思考，如果我們的位置和群眾相對(duì)換該怎么辦呢，這時(shí)候你一定會(huì)盡心盡力幫忙”；而反觀我們現(xiàn)在的一些黨員干部對(duì)涉及貧困地區(qū)、基層群眾的切身利益常常是“置之不理”，對(duì)于基層情況知之甚少，只會(huì)坐在辦公室“不切實(shí)際”的指揮。作為黨員干部必須要明白，權(quán)力是誰(shuí)給的，手中的權(quán)力應(yīng)該為誰(shuí)謀利，時(shí)刻不忘權(quán)為民所用，要經(jīng)常深入基層，走進(jìn)田間，服務(wù)群眾。
    學(xué)習(xí)他用好手中的'“權(quán)”，克己奉公，保障群眾需求的心懷；廖俊波同志常說(shuō)“幫老百姓干活，保障群眾利益，怎么干都不過(guò)分”。他為了幫助群眾解決困難，不顧個(gè)人得失，始終堅(jiān)持在一線(xiàn)、服務(wù)在一線(xiàn)，始終堅(jiān)守清政廉潔，經(jīng)得起誘惑、經(jīng)得住考驗(yàn)；然而當(dāng)前仍存在個(gè)別黨員干部把主要時(shí)間精力浪費(fèi)在“找關(guān)系”“走后門(mén)”的“腐敗”上，把黨和人民賦予的權(quán)利當(dāng)作自己謀取私利的工具，作為黨員干部要做到始終堅(jiān)守“踏實(shí)苦干、干凈做人”，堅(jiān)守清政廉潔的政治底線(xiàn)。
    學(xué)習(xí)他用好手中的“權(quán)”，務(wù)實(shí)肯干，激情創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)；廖俊波同志身體力行、克難前行，深入一線(xiàn)了解群眾的疾苦，找出貧困癥結(jié)，大力招商引資，為貧困縣的人民群眾走出了一條新路子，他的忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)告誡了我們每一位黨員干部要有遇事不推責(zé)，遇事不避難的態(tài)度，要有兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的干事創(chuàng)業(yè)精神，更要有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)，真正做到想干事、能干事、干成事，真心實(shí)意地為人民造福。
    教師學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十
    黃大年同志先進(jìn)事跡感人至深，習(xí)書(shū)記重要指示催人奮進(jìn)，我們要把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
    心有大我，至誠(chéng)報(bào)國(guó)。看到習(xí)書(shū)記對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡作出的重要指示，不少熟悉了解黃大年的人都流下了激動(dòng)的淚水：“愛(ài)國(guó)情懷，這就是黃大年的精神支柱，這就是黃大年的幸福源泉!”作為黃大年的秘書(shū)，王郁涵見(jiàn)證了他為祖國(guó)科技事業(yè)付出的全部心血：“黃老師一生為國(guó)，放棄國(guó)外優(yōu)越生活毅然回到祖國(guó)，他心里有祖國(guó)、有學(xué)校，卻沒(méi)有考慮‘小我’?！?BR>    “他是一位真正的愛(ài)國(guó)者。”采訪過(guò)黃大年的新華社記者王海鷹回憶說(shuō)，黃大年為了國(guó)家，一切都可以舍棄：金錢(qián)、房產(chǎn)、職位、家庭、健康……這個(gè)“科研瘋子”把自己全部獻(xiàn)給了國(guó)家。
    黃大年的先進(jìn)事跡宛若一部有血有肉的教科書(shū)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)了愛(ài)國(guó)之情，每一篇都抒發(fā)了強(qiáng)國(guó)之志，每一章都印證了報(bào)國(guó)之行。
    提起好友黃大年，同為海歸學(xué)者，清華大學(xué)副校長(zhǎng)、中科院院士施一公有不舍，更有敬意：“大年是一個(gè)具有極其強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)理想和報(bào)國(guó)沖動(dòng)的`人，我能夠很深刻地感受到他這種迫切的心情。他是我所見(jiàn)過(guò)的對(duì)國(guó)家科學(xué)事業(yè)、對(duì)國(guó)家繁榮富強(qiáng)最癡心的科學(xué)家?！?BR>    “我們要以黃大年同志為榜樣，學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷……”習(xí)書(shū)記作出重要指示?！啊衽d中華，乃吾輩之責(zé)’是黃老師從年輕時(shí)就秉持的信念，并終生為之奮斗，他將滿(mǎn)腔熱血全都獻(xiàn)給了祖國(guó)的地球物理事業(yè)?！?BR>    我們要充分汲取黃大年教授的精神養(yǎng)分，內(nèi)化于心、外化于行，在自己的事業(yè)和學(xué)業(yè)道路上，發(fā)揚(yáng)黃大年教授的崇高精神，為我們國(guó)家的建設(shè)做出更多、更大的貢獻(xiàn)。
    教師學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十一
    在中國(guó)，有許許多多無(wú)名、有名的科學(xué)家，他們拋棄一切，毅然回國(guó)，為祖國(guó)的科技事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。而黃大年教授就是其中一位。
    7年前，黃大年教授在英國(guó)的科學(xué)界享有很高的地位，金錢(qián)、名譽(yù)、地位和國(guó)際一流的科研團(tuán)隊(duì)。但是，這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都不重要，他回國(guó)的決心一刻也沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。就這樣，懷著一顆赤子之心，他回到了母校吉林大學(xué)。他從回校的第一天起，就投入到了高強(qiáng)度的工作中，別的同事都是每天工作8小時(shí)，而他卻把一天24小時(shí)的時(shí)間全部時(shí)間投入工作當(dāng)中。
    在這7年中，他憑著高深的科學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和一股剛強(qiáng)的毅力，填補(bǔ)了我國(guó)在地球地理控測(cè)的多處空白。有專(zhuān)家說(shuō)過(guò)，黃大年同志在這7年中的成績(jī)相當(dāng)于別人五十年的成就。他的這一股愛(ài)國(guó)情懷也深深感染了他的"學(xué)生，不少同事也都說(shuō)他是一個(gè)超人！
    但是，超人也有累的時(shí)候。2016年底，他終于倒在了病床上。但他心中的腳步卻從沒(méi)有停歇過(guò)，在病床上，他堅(jiān)持給學(xué)生講課，耐心地講解學(xué)生們的疑惑。
    2017年1月8日，黃大年教授最終沒(méi)能戰(zhàn)勝病魔，不幸離世，長(zhǎng)眠于祖國(guó)的土地之下，享年58歲。他走得太突然，走的太可惜，對(duì)于我們，對(duì)于國(guó)家，對(duì)于世界，這都是一個(gè)重大的損失！
    黃大年教授雖然去世了，但我們要學(xué)習(xí)黃大年教授的愛(ài)國(guó)之情懷，鞠躬盡瘁，懷著一顆赤子之心。我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)而貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
    教師學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十二
    第一段：引言（150字）。
    在中國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀先進(jìn)人物，他們以崇高的理想信念、堅(jiān)定的奮斗意志和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，為國(guó)家、為人民做出了卓越的貢獻(xiàn)。其中，黃大年等一批杰出的先進(jìn)人物猶如閃亮的星辰，他們的先進(jìn)事跡深深激勵(lì)著我們，教導(dǎo)我們堅(jiān)定信仰，勇往直前。以下將通過(guò)對(duì)黃大年等先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)和思考，給予自己新的啟迪和感悟。
    黃大年同志，湖南岳陽(yáng)人，畢業(yè)于中南工學(xué)院，清華大學(xué)博士研究生。他18歲志愿參軍加入中國(guó)共產(chǎn)黨，從軍三十余年，歷任政治部主任、軍官學(xué)校教導(dǎo)員等職，積極參與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，并多次負(fù)傷。退役后，黃大年毅然決然走上一條艱苦卓絕的教育教學(xué)道路。期間，他卓有成效地在教育教學(xué)改革和培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才方面取得了顯著成績(jī)，被譽(yù)為“最偉大的高中長(zhǎng)”，并多次獲得各級(jí)表彰。
    第三段：汲取先進(jìn)事跡的啟示（300字）。
    黃大年的事跡中蘊(yùn)含著深刻的哲理和啟示。首先，他對(duì)理想信念的堅(jiān)守不懈值得我們學(xué)習(xí)。無(wú)論是在軍隊(duì)還是在教育戰(zhàn)線(xiàn)上，黃大年一直秉持著共產(chǎn)主義信仰，始終把人民群眾的利益放在首位。其次，他對(duì)事業(yè)的熱忱和專(zhuān)注是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。黃大年對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與投入，他解放思想，創(chuàng)新求變，不斷探索教學(xué)改革的新路，并將之付諸實(shí)踐。再次，他對(duì)待工作的態(tài)度和職業(yè)精神值得我們借鑒。黃大年以強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神對(duì)待工作，嚴(yán)于律己，力求做到最好。最后，他的堅(jiān)忍不拔對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最大的鞭策。黃大年的生活充滿(mǎn)艱辛與挫折，然而他總能戰(zhàn)勝困難，絕不放棄。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的啟示，無(wú)論遇到什么困難和挫折，我們都要堅(jiān)持下去。
    第四段：應(yīng)用先進(jìn)事跡于實(shí)踐（250字）。
    學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡并不僅僅是為了贊美和紀(jì)念，更重要的是要將其應(yīng)用于實(shí)踐。在教育教學(xué)領(lǐng)域，我們可以借鑒黃大年的創(chuàng)新思維和改革精神，積極探索教育教學(xué)的新方法和新途徑，為培養(yǎng)更多的拔尖創(chuàng)新人才做出更大貢獻(xiàn)。在工作中，我們可以學(xué)習(xí)黃大年的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，做到勤勉踏實(shí)，嚴(yán)于律己，對(duì)待工作能有更高的要求和更大的耐心。在生活中，我們可以借鑒黃大年的堅(jiān)忍不拔，無(wú)論遇到什么困難和挫折也不放棄，不僅要有必勝的信心，更要有勇往直前的勇氣。
    第五段：總結(jié)（250字）。
    學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，需要不斷總結(jié)和思考。黃大年等先進(jìn)人物的事跡教育著我們，激勵(lì)著我們，在我們追逐夢(mèng)想的道路上起到了重要的引領(lǐng)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)黃大年事跡，我們認(rèn)識(shí)到堅(jiān)定理想信念、熱愛(ài)事業(yè)、嚴(yán)于律己、勇于創(chuàng)新和百折不回的頑強(qiáng)精神是成功的關(guān)鍵。只有通過(guò)對(duì)先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)和思考，我們才能進(jìn)一步明確自己的目標(biāo)并付諸實(shí)踐，為建設(shè)美好的社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。因此，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們要時(shí)刻銘記先進(jìn)人物的崇高大愛(ài)和一生追求的個(gè)人價(jià)值觀，以此來(lái)激勵(lì)我們自己，并成為一名對(duì)社會(huì)有益的人。
    教師學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十三
    “以黃大年同志為榜樣，學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷”。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡的重要指示，深刻闡明黃大年精神的豐富內(nèi)涵，激勵(lì)全體中華兒女，高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神旗幟，凝聚起更加磅礴的力量，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
    科學(xué)沒(méi)有國(guó)界，但科學(xué)家有祖國(guó)。無(wú)論身在何處，黃大年同志始終心系祖國(guó)，秉持科技報(bào)國(guó)理想?！皣?guó)家在召喚我們，我就應(yīng)回去!”在他心里，國(guó)家至上、民族至上、人民至上是不變的信條，祖國(guó)需要就是最高需要，服務(wù)國(guó)家就是最好歸宿。心有大我，就不會(huì)囿于小我;胸懷至誠(chéng)，就會(huì)選取奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)。正因?yàn)檫@樣，黃大年才會(huì)毅然放棄國(guó)外的高薪豪宅回到祖國(guó)，為了科研創(chuàng)新沒(méi)日沒(méi)夜地埋頭苦干，為了國(guó)家的事業(yè)奉獻(xiàn)聰明才智，直至獻(xiàn)出自己的生命。對(duì)祖國(guó)的大愛(ài)，是黃大年心中最熾熱、最真摯的情感力量，更是他最質(zhì)樸、最深沉的行動(dòng)表達(dá)。一個(gè)人就應(yīng)怎樣愛(ài)國(guó)、如何報(bào)國(guó)，黃大年為我們樹(shù)立了價(jià)值標(biāo)桿和光輝榜樣。
    學(xué)習(xí)黃大年同志的愛(ài)國(guó)情懷，就要像他那樣熱愛(ài)祖國(guó)、胸懷大局，讓小我融入大我，用心投身改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。以崇高的追求超越小我，實(shí)現(xiàn)人生更大價(jià)值，才能做一個(gè)“大寫(xiě)”的人。黃大年選取回國(guó)、選取辛勞，是因?yàn)樗褳樽鎳?guó)富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為更高追求，深信“只有在祖國(guó)把同樣的事做成了，才是最大的滿(mǎn)足”。心有大我是一種格局、一種境界，也是一種信念?！皣?guó)家好，民族好，大家才會(huì)好”。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，在大局下思考，在大局下行動(dòng)，就能匯聚每一個(gè)人的奮斗力量，為實(shí)現(xiàn)個(gè)體夢(mèng)想開(kāi)拓更加廣闊的空間，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想開(kāi)創(chuàng)更加光明的前景。
    學(xué)習(xí)黃大年同志的愛(ài)國(guó)情懷，就要像他那樣腳踏實(shí)地、苦干實(shí)干，用實(shí)際行動(dòng)詮釋愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志。在黃大年的辦公室墻上，有一張巨大的日程表，標(biāo)注著天南地北的軌跡，密密麻麻——這是奮斗者的生命足跡。短短幾年時(shí)間里，黃大年帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)奮力拼搏、毫不懈怠，取得了一系列重大科技成果，有的領(lǐng)域5年的成績(jī)超過(guò)了過(guò)去50年。這個(gè)“像太陽(yáng)一樣的人”，燃燒了自己，用生命踐行了“只要祖國(guó)需要，我必全力以赴”的誓言?！耙恍膱?bào)國(guó)的人是真實(shí)存在的，只做不說(shuō)的夢(mèng)想是會(huì)發(fā)光的”。愛(ài)國(guó)貴在行動(dòng)，報(bào)國(guó)就要實(shí)干，只有在火熱的實(shí)踐中彰顯愛(ài)國(guó)之情、詮釋報(bào)國(guó)之志，才能書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的絢麗篇章。
    夢(mèng)想之路從無(wú)坦途，行百里者半九十。此刻，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，但各種問(wèn)題和矛盾依然紛繁復(fù)雜。從深化改革的硬骨頭，到脫貧攻堅(jiān)的硬任務(wù)，再到保護(hù)環(huán)境、改善民生等方方面面的艱巨工作，都要求我們不能松勁，而要迎難而上、發(fā)憤努力?！皣?guó)家者，我們的國(guó)家”，每一個(gè)人都拿出自己的擔(dān)當(dāng)，在各自崗位上作出自己的貢獻(xiàn)，合力破解發(fā)展難題，共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，我們的國(guó)家就會(huì)越來(lái)越完美，圓夢(mèng)的腳步就會(huì)越來(lái)越堅(jiān)實(shí)。
    “我愛(ài)你碧波滾滾的南海，我愛(ài)你白雪飄飄的北國(guó)……”。不久前，一首《我愛(ài)你，中國(guó)》在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇的文藝演出中，觸動(dòng)著人們的心懷。這首歌，也是黃大年最喜愛(ài)的歌曲。古往今來(lái)，愛(ài)國(guó)始終是中華民族最為深厚的歷史情感，流淌在中華兒女的血液之中，激蕩在振興中華的奮斗路上。向黃大年同志學(xué)習(xí)，汲取心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的精神力量，不忘初心，奮發(fā)進(jìn)取，我們每一個(gè)人都能夠向祖國(guó)和人民交出精彩的人生答卷。
    教師學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十四
    黃大年同志始終堅(jiān)守愛(ài)國(guó)主義精神，矢志不渝實(shí)踐科技報(bào)國(guó)的理想。無(wú)論是在讀書(shū)求學(xué)、國(guó)外工作還是歸國(guó)任教期間，都始終把祖國(guó)富強(qiáng)和民族振興作為追求。
    他時(shí)刻把祖國(guó)的需要放在首位。1992年，心懷報(bào)國(guó)之志的黃大年被公派到英國(guó)攻讀博士，成為地球物理領(lǐng)域研究高科技敏感技術(shù)的少數(shù)華人之一。20xx年，他毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件，回到母校吉林大學(xué)從事科研和教學(xué)工作。作為國(guó)家“863計(jì)劃”“高精度航空重力測(cè)量技術(shù)項(xiàng)目”的首席科學(xué)家和國(guó)土資源部“深部探測(cè)關(guān)鍵儀器裝備研制與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”的負(fù)責(zé)人，他在短期內(nèi)突破國(guó)外嚴(yán)格禁運(yùn)和技術(shù)封鎖瓶頸，取得一系列重大成果，填補(bǔ)多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白，為深地資源探測(cè)和國(guó)防安全建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。
    他心系祖國(guó)發(fā)展和吉林振興，以戰(zhàn)略視野和高尚人格為國(guó)家培養(yǎng)凝聚人才，多次受邀赴全國(guó)多地指導(dǎo)地方科技建設(shè)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，深入吉林省部分地區(qū)推動(dòng)和協(xié)助產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，牽頭籌劃在吉林省建立“無(wú)人機(jī)產(chǎn)學(xué)用基地”和“吉林大學(xué)留學(xué)生報(bào)國(guó)基地”。
    他因材施教，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人價(jià)值與國(guó)家前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，悉心指導(dǎo)的44名研究生(其中18名為博士生)獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)14人次，主動(dòng)擔(dān)任本科層次“李四光試驗(yàn)班”的班主任，所帶班級(jí)被評(píng)為長(zhǎng)春市“十佳班級(jí)”。
    他關(guān)心學(xué)生，默默資助生活困難的學(xué)生，熱心幫助患重病的學(xué)生家長(zhǎng)解決治療問(wèn)題。他目光高遠(yuǎn)，為學(xué)生和團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造接觸世界最前沿科技和最先進(jìn)設(shè)備的條件，提供與院士等國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家交流的機(jī)會(huì)，支持和資助26人次參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來(lái)”的人才。
    他無(wú)私忘我工作到生命最后一息，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想奉獻(xiàn)全部，經(jīng)常工作到凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘，幾乎沒(méi)有休過(guò)寒暑假和節(jié)假日。他平均每年出差130余天，最多的一年出差160余天，3次累倒在工作崗位上。
    他不計(jì)個(gè)人名利，只想把自己掌握的國(guó)際最前沿科技成果和經(jīng)驗(yàn)全部奉獻(xiàn)給祖國(guó)，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)領(lǐng)域和海外歸國(guó)人才中享有很高的聲譽(yù)，受到科研人員和學(xué)生的愛(ài)戴，得到各級(jí)組織的充分肯定。曾榮獲中國(guó)僑界貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、吉林省勞動(dòng)模范、吉林大學(xué)“三育人”標(biāo)兵等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
    黃大年同志是新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的先進(jìn)楷模，是高校教育工作者教書(shū)育人的杰出榜樣，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的優(yōu)秀代表。他用畢生努力實(shí)現(xiàn)了愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行的統(tǒng)一，把個(gè)人夢(mèng)想融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的壯闊篇章之中，充分展現(xiàn)了一名新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員和高校教育工作者的奉獻(xiàn)精神和崇高品格。
    為表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，省委、省政府決定追授黃大年同志為“吉林省特等勞動(dòng)模范”，并在全省廣泛開(kāi)展向黃大年同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。教育部追授黃大年教授“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并號(hào)召全國(guó)廣大教師和教育科研工作者向黃大年同志學(xué)習(xí)，立足崗位做貢獻(xiàn)，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。
    教師學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十五
    有一種精神叫愛(ài)國(guó)主義精神，有一種力量叫科技強(qiáng)國(guó)，有一種身份叫做教育者。有一個(gè)人，他在祖國(guó)需要人才的時(shí)候，毅然決然放棄國(guó)外優(yōu)厚的待遇，選擇回國(guó)，直到生命的最后一刻都在為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)奮斗，他為祖國(guó)的“巡天探地潛?！碧钛a(bǔ)了技術(shù)空白，為深地資源探測(cè)和國(guó)防安全建設(shè)做出重大貢獻(xiàn)，為國(guó)家培養(yǎng)了13名博士、5名碩士，他的名字叫做——黃大年。
    1992年，黃大年同志帶著科技強(qiáng)國(guó)的心愿赴英就讀博士學(xué)位，成為國(guó)際上著名的航空地球物理學(xué)家。2009年，得知國(guó)家的“海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃”，突破重重阻礙回到祖國(guó)?；貒?guó)后，黃大年同志擔(dān)任吉林大學(xué)地球探測(cè)與技術(shù)學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，他因材施教，為我國(guó)未來(lái)幾十年發(fā)展的人才需求精心培養(yǎng)優(yōu)秀人才。作為“深部探測(cè)關(guān)鍵儀器裝備研制與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”的負(fù)責(zé)人，在黃大年同志帶領(lǐng)下，中國(guó)的高精密機(jī)械、電子技術(shù)、光纖技術(shù)等取得顯著進(jìn)步，團(tuán)隊(duì)也創(chuàng)造了多項(xiàng)“中國(guó)第一”。2016年12月8日，積勞成疾的黃大年教授住進(jìn)了醫(yī)院。2017年1月8日，年僅58歲的黃大年教授帶著他對(duì)祖國(guó)的無(wú)限眷戀，帶著他對(duì)事業(yè)的無(wú)限留戀，帶著他對(duì)學(xué)生的無(wú)限惦念，因病逝世。“斯人已逝，生者如斯”，我們應(yīng)以黃大年同志為榜樣，學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷，學(xué)習(xí)他腳踏實(shí)地、苦干實(shí)干的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，沿著黃大年同志的步伐在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新征程上繼續(xù)前行。
    科學(xué)沒(méi)有國(guó)界，但科學(xué)家有祖國(guó)。無(wú)論身處何地，黃大年教授始終心系祖國(guó)，“祖國(guó)需要我，我就應(yīng)該回去”！放眼望去，如今流失海外的高科技人才還少嗎?在黃大年的心中，服務(wù)祖國(guó)就是最好的歸宿。現(xiàn)如今一些青年甚至崇洋媚外，一邊享受著國(guó)家提供的人身安全保障與各種優(yōu)惠政策，一邊卻向往“外面的世界”。為了自己的私心或者維護(hù)所謂的“偶像”，公然指點(diǎn)國(guó)家的政策，年輕一代這樣下去真的難堪大任，愛(ài)國(guó)精神都沒(méi)有，談何貢獻(xiàn)?所以，我認(rèn)為愛(ài)國(guó)主義教育、愛(ài)國(guó)宣傳是每個(gè)家庭、學(xué)校教育的重中之重！
    習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)：“科技是國(guó)之利器，國(guó)家賴(lài)之以強(qiáng)，企業(yè)賴(lài)之以贏，人民生活賴(lài)之以好。中國(guó)要強(qiáng)，中國(guó)人民生活要好，必須有強(qiáng)大科技?！碑?dāng)前所有國(guó)家都越來(lái)越看重科技強(qiáng)國(guó)，黃大年同志以只爭(zhēng)朝夕的精神投身科研，譜寫(xiě)了一首矢志創(chuàng)新的奮斗之歌，樹(shù)起了一座勇攀高峰的精神豐碑。歷代科學(xué)家們?yōu)樽鎳?guó)的科學(xué)事業(yè)前仆后繼，只為了讓祖國(guó)傲然挺立于國(guó)際舞臺(tái)！雖然不是人人都能當(dāng)科學(xué)家，但只要我們?cè)谧约旱膶?zhuān)業(yè)領(lǐng)域認(rèn)真學(xué)習(xí)，本職工作中刻苦鉆研，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，努力現(xiàn)實(shí)自身的價(jià)值，共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，我們的國(guó)家就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，圓夢(mèng)的腳步就會(huì)越來(lái)越堅(jiān)實(shí)。
    黃大年同志不僅僅是一位科學(xué)家，還是一位高瞻遠(yuǎn)矚的教育者，作為在國(guó)內(nèi)國(guó)際有影響的科學(xué)家，黃大年卻常說(shuō)，自己最看重的身份是一名教師?！叭缃?，中國(guó)正努力從科技大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，而這段并不平坦的進(jìn)程需要幾代人去完成。如何培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才，讓文化與智慧長(zhǎng)久地傳承下去，值得每個(gè)人思考。”這句話(huà)不僅僅反映出黃大年誨人不倦的“師道精神”，更體現(xiàn)了他致力于培養(yǎng)國(guó)家需要的高精尖人才的緊迫感和職責(zé)感。他用身體力行的引領(lǐng)、春風(fēng)化雨的關(guān)愛(ài)、心系祖國(guó)的情懷，殫精竭慮地履行著為師之責(zé)。作為新時(shí)代的教師我們應(yīng)以黃大年同志為標(biāo)桿，堅(jiān)守教師崗位，為祖國(guó)培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，把為祖國(guó)獻(xiàn)身教育事業(yè)作為一生的目標(biāo)和追求。
    黃大年同志的家國(guó)情懷滾燙著我們的中國(guó)魂，攻堅(jiān)克難的敬業(yè)精神激勵(lì)著我們的奮斗心，我們要充分汲取黃大年教授的精神養(yǎng)分，內(nèi)化于心、外化于行，以黃大年教授的感人事跡來(lái)勉勵(lì)自己，做好本職工作，為社會(huì)的發(fā)展、國(guó)家的未來(lái)貢獻(xiàn)出一份力量！
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    教師學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十六
    在學(xué)生們心中，黃大年從來(lái)不是一個(gè)“高高在上的學(xué)術(shù)權(quán)威”，而是一個(gè)“嚴(yán)師慈父的長(zhǎng)輩”、一個(gè)“推心置腹的朋友”。
    回憶起學(xué)生時(shí)代，黃大年的學(xué)生、吉林大學(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院青年教師李麗麗說(shuō)：“當(dāng)年，黃老師創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)送我去學(xué)習(xí)英語(yǔ)、參加國(guó)際交流，畢業(yè)后還為我留校四處奔波?！?BR>    “教書(shū)育人、敢為人先”，黃大年的這種敬業(yè)精神、育人情懷深深感動(dòng)著大家。
    “看到他，你會(huì)知道怎樣才能一生無(wú)悔，那就是全心投入、鞠躬盡瘁，把責(zé)任和擔(dān)當(dāng)扛在肩上?！彼拇ù髮W(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)、教授劉呂紅在學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記的重要指示和黃大年同志的先進(jìn)事跡后眼含熱淚，“我們要努力做先進(jìn)思想文化的傳播者，切實(shí)擔(dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任?！?BR>    上海交通大學(xué)核科學(xué)與工程學(xué)院黨支部書(shū)記、博士生導(dǎo)師劉曉晶表示，作為高校教師，對(duì)學(xué)生不僅要授之以道，還要育之以德，教育他們腳踏實(shí)地做科研，不負(fù)時(shí)代、不負(fù)年華，成為與祖國(guó)同行的人，為祖國(guó)的事業(yè)而奮斗。
    黃大年教授永遠(yuǎn)離開(kāi)了，但是他的精神像一盞明燈，點(diǎn)亮了信仰之光，照亮了報(bào)國(guó)之路。
    “在黃老師身上，我深深感到了榜樣的力量?！蹦祥_(kāi)大學(xué)文學(xué)院碩士研究生唐小童專(zhuān)門(mén)用了幾個(gè)小時(shí)讀遍了有關(guān)黃大年的報(bào)道，“我不僅要將所學(xué)所感分享給身邊人，還要像總書(shū)記要求的那樣，從自己做起，從本職崗位做起，為實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量?！?BR>    教師學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十七
    36年，成就了黃大發(fā)的平凡和偉大，他被譽(yù)為“當(dāng)代愚公”，就是對(duì)他最高的褒獎(jiǎng)。管理資源吧小編在此整理了黃大發(fā)先進(jìn)事跡心得體會(huì)，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
    1黃大發(fā)一生只為一清渠，幾十年，堅(jiān)持不懈，精神可嘉，堪比愚公，由衷敬仰，這就是一個(gè)基層黨員的信仰，寧?kù)o致遠(yuǎn)，沉默有聲。
    這名干部的心靈感悟，就是全縣黨員干部學(xué)習(xí)老支書(shū)事跡后共同的心聲。
    “學(xué)在深處強(qiáng)信念提境界，做在實(shí)處拔窮根奔小康?！饼埬峡h龍南鎮(zhèn)黨委組織委員羅俊說(shuō)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，黃大發(fā)同志就是最好的活教材，“大發(fā)渠”就是最好的黨員理想信念教育基地。
    “再學(xué)習(xí)，再宣傳，全縣再次掀起“大發(fā)渠”精神學(xué)習(xí)熱潮?！敝醒爰?jí)的新聞報(bào)道還在持續(xù)，學(xué)習(xí)老支書(shū)精神的高潮火熱掀起，讓“大發(fā)渠”精神成為脫貧攻堅(jiān)、全面小康的堅(jiān)強(qiáng)精神動(dòng)力，也正在龍南縣這片熱土落地生根。
    通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更加明白：
    做艱苦奮斗的楷模，首先要將艱苦奮斗的要求體現(xiàn)在思想上。歷史和現(xiàn)實(shí)證明，一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神做支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神做支撐的國(guó)家，是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神做支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀這些科學(xué)理論，它們是無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放運(yùn)動(dòng)的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來(lái)武裝頭腦，才能確定自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾，少走彎路并保持正確的發(fā)展方向。
    2渠水如鏡，鑒照古今。大發(fā)渠既是一個(gè)面向歷史的答案，又是一道直面未來(lái)的考題。它印證了共產(chǎn)黨人為百姓命運(yùn)擔(dān)當(dāng)、同呼吸、共命運(yùn)的赤子情懷，也在時(shí)時(shí)叩問(wèn)“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”這一永恒課題。
    貴州遵義老支書(shū)黃大發(fā)無(wú)悔人生的故事深深的感動(dòng)了我，從中我感受到了一個(gè)老共產(chǎn)黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，感受到了一個(gè)老村官的堅(jiān)韌的毅力和敢為人先的魄力，切身體會(huì)了我們黨和政府全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
    在殿堂和田壟之間看，他選擇后者，腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中排除萬(wàn)難，造福群眾。埋下希望的種子，守在悉心耕耘的大地靜待收獲的時(shí)節(jié)。
    像這樣的村官還有很多很多，他們雖不起眼，但都心系群眾，擼起袖子加油干，交出了一份份不平凡的答卷。
    任前方荊棘叢生，我定將持之以恒。作為一名黨員，我定不斷鞭策自己位群眾服務(wù)，為事業(yè)奉獻(xiàn)青春，用我的理想和激情換取收獲和自信。
    大發(fā)渠像一座歷史碑刻，銘記著那一段崢嶸歲月;更像一堂永遠(yuǎn)的黨課，啟迪我們，只要真心為了人民、緊緊依靠人民，就沒(méi)有克服不了的困難，就沒(méi)有創(chuàng)造不了的奇跡。
    31月6日，市總工會(huì)召開(kāi)干部職工會(huì)議，學(xué)習(xí)《中共遵義市委關(guān)于開(kāi)展向黃大發(fā)同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》(遵委〔2016〕132號(hào))。會(huì)議由市總工會(huì)黨組書(shū)記、副主席何春聯(lián)同志主持，市總工會(huì)主席王學(xué)黔同志出席了會(huì)議，市總工會(huì)機(jī)關(guān)在職黨員、干部、工會(huì)社會(huì)化工作者15人參加了學(xué)習(xí)。
    王學(xué)黔同志在學(xué)習(xí)。
    總結(jié)。
    時(shí)強(qiáng)調(diào)：市總工會(huì)黨員、干部要把學(xué)習(xí)黃大發(fā)精神當(dāng)做“兩學(xué)一做”鮮活教材，學(xué)習(xí)黃大發(fā)同志一心向黨、堅(jiān)持信念的政治品質(zhì);一心干事、愚公移山的奮斗精神;一心為民、心系群眾的公仆情懷;一心奉公、艱苦樸素的高尚情操。要堅(jiān)持學(xué)在深處、改在細(xì)處、落在實(shí)處，把職工群眾的事情辦實(shí)辦好。
    看完了”當(dāng)代愚公”黃大發(fā)的先進(jìn)事跡，內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼，作為一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)刻對(duì)標(biāo)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)做新時(shí)期艱苦奮斗的楷模。
    做艱苦奮斗的楷模，首先要將艱苦奮斗的要求體現(xiàn)在思想上。歷史和現(xiàn)實(shí)證明，一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神做支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神做支撐的國(guó)家，是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神做支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀這些科學(xué)理論，它們是無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放運(yùn)動(dòng)的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來(lái)武裝頭腦，才能確定自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾，少走彎路并保持正確的發(fā)展方向。
    做艱苦奮斗的楷模，要將艱苦奮斗的要求落實(shí)在工作上。共產(chǎn)黨員要在各自的工作崗位上堅(jiān)持胸懷大局、立足本職、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓、樂(lè)于奉獻(xiàn)。要認(rèn)真履行《黨章》規(guī)定的義務(wù)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的熱情，融會(huì)貫通在具體工作和實(shí)踐之中。要通過(guò)身邊活生生的實(shí)實(shí)在在的投身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)加深對(duì)黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)。要堅(jiān)持“講黨性、重品行、作表率”，事事處處表露先進(jìn)性，聚精會(huì)神謀發(fā)展，一心一意干事業(yè)。做到“平常時(shí)刻看得出、關(guān)鍵時(shí)刻沖得出、危機(jī)時(shí)刻豁得出”，各項(xiàng)工作跑在前、干在先，自覺(jué)為群眾作好表率。
    教師學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十八
    科技興則民族興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。對(duì)一名科技工作者而言，投身祖國(guó)科技創(chuàng)新的時(shí)代洪流，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)作出貢獻(xiàn)，是最大的使命擔(dān)當(dāng)，也是最高的榮譽(yù)褒獎(jiǎng)。
    被人們稱(chēng)為“拼命黃郎”的海歸戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國(guó)要由大國(guó)變成強(qiáng)國(guó)，需要有一批‘科研瘋子’，這其中能有我，余愿足矣!”七年間，他帶領(lǐng)400多名科學(xué)家創(chuàng)造了多項(xiàng)“中國(guó)第一”，為我國(guó)“巡天探地潛?！碧钛a(bǔ)多項(xiàng)技術(shù)空白，不少處于國(guó)際領(lǐng)先地位。斯人已逝，追思猶存。黃大年以只爭(zhēng)朝夕的精神投身科研，譜寫(xiě)了一首矢志創(chuàng)新的奮斗之歌，樹(shù)起了一座勇攀高峰的精神豐碑。
    科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要支撐。而真正的核心技術(shù)是買(mǎi)不來(lái)的，必須牢牢抓住創(chuàng)新這個(gè)“彎道超車(chē)”的關(guān)鍵，才能大踏步追趕科技潮流、搶占時(shí)代先機(jī)。黃大年無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著趕超前沿、不想著超越極限，他帶領(lǐng)科技團(tuán)隊(duì)參照國(guó)際最高水平、瞄準(zhǔn)關(guān)鍵核心技術(shù)，在地球探測(cè)科學(xué)領(lǐng)域奮起直追，取得了深部探測(cè)能力達(dá)到國(guó)際一流水平等重要成果?！盁o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，只要堅(jiān)定信心、勇于登攀，我國(guó)廣大科技工作者完全有能力作出更多創(chuàng)新創(chuàng)造，在一些重要科技領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)跨越發(fā)展，在新一輪全球科技競(jìng)爭(zhēng)中大顯身手、贏得主動(dòng)。
    科技不創(chuàng)新不行，創(chuàng)新慢了也不行?？萍几?jìng)爭(zhēng)歷來(lái)就是時(shí)間和速度的賽跑，如果不識(shí)變、不應(yīng)變、不求變，就可能陷入被動(dòng)，錯(cuò)失發(fā)展機(jī)遇?！耙粋€(gè)真正的科學(xué)家總會(huì)有極其強(qiáng)大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了?！秉S大年正是懷著這樣的憂(yōu)患意識(shí)和強(qiáng)烈緊迫感，恨不能一分鐘掰成八瓣兒用，把自己的生命發(fā)揮到極限?！耙蝗f(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，這是他用創(chuàng)新實(shí)踐同時(shí)間賽跑的真實(shí)寫(xiě)照，更是他追逐夢(mèng)想的強(qiáng)大動(dòng)力。有付出才有回報(bào)，敢拼搏方能立潮頭。黃大年把對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)、對(duì)科研的執(zhí)著，濃縮在自己的人生書(shū)寫(xiě)之中，激勵(lì)著人們繼續(xù)求索、接力奮斗。
    科技競(jìng)爭(zhēng)比的是速度，拼的是智慧。5年大于50年，黃大年靠什么讓我國(guó)深探項(xiàng)目從遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后到比肩一流?探求就里，這與他的求實(shí)作風(fēng)和科學(xué)方法密不可分。他運(yùn)用系統(tǒng)思維安排科研攻關(guān)，既注重激發(fā)人才的主觀能動(dòng)性，又注重考核督察等機(jī)制保障，既突出重點(diǎn)項(xiàng)目攻堅(jiān)，又兼顧配套技術(shù)支持，形成了系統(tǒng)整合、協(xié)同推進(jìn)的工作方法;他秉持融合理念布局，以交叉、融合的思路拓展作業(yè)面，在碰撞中尋求突破，在差異中做大增量，取得科研工作的“化學(xué)反應(yīng)”“裂變反應(yīng)”;他采取開(kāi)放態(tài)度開(kāi)展學(xué)術(shù)科研，深度參與國(guó)際交流合作，充分利用全球創(chuàng)新資源，在更高起點(diǎn)上推進(jìn)自主創(chuàng)新。黃大年在工作中形成的一整套思路、策略、手段和方法，為怎么創(chuàng)新、如何突破作出成功示范，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
    非常感謝國(guó)家局黨組給我這個(gè)機(jī)會(huì)，作為一名測(cè)繪地理信息科技工作者，代表中國(guó)測(cè)繪科學(xué)研究院，在此發(fā)言，就學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡的重要指示和國(guó)家局黨組關(guān)于學(xué)習(xí)黃大年同志先進(jìn)事跡的工作部署，談幾點(diǎn)自己的體會(huì)。
    連日來(lái)，對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡做出的重要指示，在廣大知識(shí)分子和科技工作者中產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響，如果說(shuō)錢(qián)學(xué)森是老一輩海外回國(guó)科學(xué)家的光輝典范，那么黃大年就是新時(shí)期留學(xué)歸國(guó)人員的時(shí)代楷模，也是當(dāng)前全國(guó)科技工作者的學(xué)習(xí)榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)，黃大年同志那種對(duì)祖國(guó)和人民的赤子之心、對(duì)科研事業(yè)的孜孜不倦、對(duì)人才培養(yǎng)的傾情付出，多次累倒在科技創(chuàng)新工作一線(xiàn)奉獻(xiàn)精神和先進(jìn)事跡，深深感動(dòng)。
    在物質(zhì)生活日益豐富，物質(zhì)追求相對(duì)刻意的今天，太需要像黃大年同志那種愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的“時(shí)代精神”，在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的偉大征程上，也太需要像黃大年同志這樣戰(zhàn)略科學(xué)家的“創(chuàng)新引領(lǐng)”。
    作為一名科技工作者，我也一直在思考，學(xué)習(xí)黃大年什么樣的精神，如何學(xué)習(xí)黃大年精神。
    巴甫洛夫說(shuō)過(guò)，“科學(xué)是沒(méi)有國(guó)界的，但科學(xué)家是有自己的祖國(guó)?！?982年，大學(xué)畢業(yè)時(shí)，黃大年在給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言中寫(xiě)道：“振興中華，乃我輩之責(zé)”。作為旅居海外長(zhǎng)達(dá)18年之久的華人，生活優(yōu)裕、事業(yè)驕人，如果沒(méi)有對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)，是難以放棄國(guó)外優(yōu)厚的待遇和良好的科研條件，毅然決然選擇回國(guó)效力;作為一名科學(xué)家，如果沒(méi)有對(duì)國(guó)家發(fā)展前途的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是難以全身心、持之以恒地投入到科技報(bào)國(guó)的崇高事業(yè)中。在面對(duì)國(guó)外團(tuán)隊(duì)的挽留時(shí)，他說(shuō)：“作為一個(gè)中國(guó)人，國(guó)外的事業(yè)再成功，也代表不了祖國(guó)的強(qiáng)大。只有在祖國(guó)把同樣的事做成了，才是最大的滿(mǎn)足?！秉S大年身上集中體現(xiàn)了一名杰出科學(xué)家報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的赤子情懷。
    新時(shí)期的科技工作者學(xué)習(xí)黃大年精神，就是要按照的指示要求，學(xué)習(xí)黃大年同志心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)，把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入到祖國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè)之中、融入到人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，把個(gè)人的理想前途與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)，把為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為自己的畢生追求，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    創(chuàng)新是科研的靈魂。長(zhǎng)期以來(lái)，由于我國(guó)科技創(chuàng)新水平總體上落后于西方發(fā)達(dá)國(guó)家，我們主要實(shí)施了“引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新”發(fā)展思路。當(dāng)前，作為全球第二大經(jīng)濟(jì)體，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)，我們比以往任何時(shí)候都更加需要強(qiáng)大的科技創(chuàng)新力量，特別是原始創(chuàng)新能力和自主創(chuàng)新能力。2014年，在院士大會(huì)上講話(huà)指出，我們不能總是用別人的昨天來(lái)裝扮自己的明天，不能總是指望依賴(lài)他人的科技成果來(lái)提高自己的科技水平，只有把核心技術(shù)掌握在自己手中，才能真正掌握競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，才能從根本上保障國(guó)家安全。黃大年同志回國(guó)短短7年多的時(shí)間里，作為首席科學(xué)家，帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)通過(guò)頑強(qiáng)攻關(guān)，突破了國(guó)外的技術(shù)封鎖，在地球深部探測(cè)等多個(gè)交叉領(lǐng)域取得一系列重大科技成果，填補(bǔ)多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白，靠的就是自主創(chuàng)新。
    作為與國(guó)家安全密切相關(guān)的測(cè)繪地理信息行業(yè)，無(wú)論是在基礎(chǔ)研究、還是技術(shù)裝備與國(guó)際先進(jìn)水平尚有一定的差距，特別是核心技術(shù)受制于人的格局并沒(méi)有根本改變。作為測(cè)繪地理信息科技工作者，學(xué)習(xí)黃大年精神，就是要學(xué)習(xí)他勇于探索、潛心鉆研、矢志創(chuàng)新的科學(xué)精神，面向測(cè)繪地理信息事業(yè)發(fā)展的國(guó)家需求，圍繞“五大業(yè)務(wù)”體系的技術(shù)需求，以更加扎實(shí)的、更加務(wù)實(shí)的科研作風(fēng)，加強(qiáng)現(xiàn)代測(cè)繪基準(zhǔn)、全球測(cè)圖、地理國(guó)情監(jiān)測(cè)等關(guān)鍵領(lǐng)域的技術(shù)攻關(guān)與突破，提高自主創(chuàng)新能力，推動(dòng)測(cè)繪地理信息強(qiáng)國(guó)建設(shè)。
    放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó)，承擔(dān)著分不到一分錢(qián)的國(guó)家重大項(xiàng)目，隱姓埋名地參與多項(xiàng)軍工項(xiàng)目，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次催他申報(bào)院士，他卻說(shuō)“先把事情做好，名頭不重要”，吃一把速效救心丸繼續(xù)工作，這就是黃大年同志的奉獻(xiàn)精神，源于他對(duì)科研事業(yè)的追求和對(duì)祖國(guó)和人民最深沉地?zé)釔?ài)。而面對(duì)學(xué)生、同事，他更多的關(guān)心與關(guān)懷，慷慨支持有困難的學(xué)生，積極促成青年科研人員出國(guó)深造。黃大年同志總是以出世的態(tài)度做學(xué)問(wèn)、搞研究，超然物外;以入世的態(tài)度愛(ài)國(guó)家、愛(ài)科學(xué)，殫精竭慮。
    作為科技工作者，學(xué)習(xí)黃大年精神，就是要學(xué)習(xí)他那種淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，心里永遠(yuǎn)裝著事業(yè)、國(guó)家與他人，唯獨(dú)沒(méi)有他自己，為實(shí)現(xiàn)科技報(bào)國(guó)而鞠躬盡瘁、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德。
    黃大年雖然走了，但是作為新時(shí)期我國(guó)優(yōu)秀知識(shí)分子的“時(shí)代楷?！?，他給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，是新時(shí)期廣大科技工作者的“精神標(biāo)桿”。對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡的指示，不僅體現(xiàn)了黨中央對(duì)知識(shí)分子的關(guān)懷，更是對(duì)全國(guó)廣大科技人員的鞭策與激勵(lì)。我們要以黃大年精神為指引，積極響應(yīng)的號(hào)召，按照國(guó)家局黨組的部署，全面深入地做好黃大年先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，矢志不渝地加強(qiáng)測(cè)繪地理信息科技創(chuàng)新，把個(gè)人的理想與事業(yè)的發(fā)展和國(guó)家的進(jìn)步緊密結(jié)合起來(lái)，立足崗位，多做貢獻(xiàn)。
    當(dāng)然，我們也需要更加關(guān)心廣大科研人員的身心健康，通過(guò)科技體制改革，充分利用國(guó)家有關(guān)科技創(chuàng)新的有利政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，營(yíng)造更加有利于科研人員潛心研究的良好氛圍，全面推動(dòng)測(cè)繪地理信息科技創(chuàng)新。
    謝謝!
    “我們要以黃大年同志為榜樣，學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷，學(xué)習(xí)他教書(shū)育人、敢為人先的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量”。這是近日對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡作出的重要指示。
    在2016年“七一”重要講話(huà)時(shí)說(shuō)到“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”，黃大年同志堅(jiān)定初心，淡泊名利，把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，為我們豎起了標(biāo)桿。他的形象，如太陽(yáng)熾烈，也如薔薇芬芳。黃大年精神，是我們?cè)诟鱾€(gè)工作崗位上施展拳腳時(shí)汲取精神的力量，邁向更好的未來(lái)和遠(yuǎn)方。如何將這份精神融進(jìn)我們的血脈，筆者認(rèn)為，要“養(yǎng)神”和“鑄魂”。
    學(xué)習(xí)黃大年家國(guó)情懷，要“養(yǎng)神”。“修之以心，其德乃真”，養(yǎng)神的根本在于內(nèi)心的修煉。所謂神，意象頗多，這里所言“養(yǎng)神”之“神”是指一個(gè)人的意識(shí)、觀念、心力、風(fēng)骨。心是內(nèi)在的，神是外在的，要養(yǎng)神須修心，修心之目的在養(yǎng)神，即“內(nèi)斂于心，外化于氣。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。在工作中，我們基層干部必然會(huì)遇到挫折和失敗，這時(shí)養(yǎng)神修心尤其重要。具體來(lái)說(shuō)，就是要修好忠誠(chéng)心，養(yǎng)信仰堅(jiān)定之神;修好進(jìn)取心，養(yǎng)奮發(fā)有為之神;修好責(zé)任心，養(yǎng)恪盡職守之神;修好求實(shí)心，養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信之神;修好友善心，養(yǎng)寬厚謙讓之神;修好敬畏心，養(yǎng)慎獨(dú)自律之神。神暢則頭腦清醒心平氣和，或許會(huì)靈機(jī)一現(xiàn)，豁然開(kāi)朗，問(wèn)題和困難也會(huì)隨著迎刃而解。心懷大我，不困惑于“井底”和“瓶頸”，以充實(shí)平和之“神”去行萬(wàn)里。
    學(xué)習(xí)黃大年家國(guó)情懷，更要“鑄魂”。“鑄魂”最根本的是要堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，打牢信仰之基。信仰一旦形成，就會(huì)成為支配和左右我們行為的持久精神動(dòng)力。一個(gè)人有了堅(jiān)定的信仰，就會(huì)百邪不侵、執(zhí)著奮斗、自強(qiáng)不息。無(wú)論是處于順境還是逆境，絕不動(dòng)搖信仰。信仰是精神支撐，是奮斗目標(biāo)，就像是大海中的燈塔，在黑暗中為我們指明方向，在迷途中為我們指明目標(biāo)，保證我們前進(jìn)的正確道路，支撐我們戰(zhàn)勝困難。
    要鑄魂勵(lì)志，就要做到理論入心、信念入腦，澄清各種模糊認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定政治信仰，自覺(jué)融入到為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)奮斗的歷史洪流中去，貢獻(xiàn)自己的力量。
    教師學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十九
    修齊治平、兼濟(jì)天下，是一代代中國(guó)知識(shí)分子砥礪前行的價(jià)值航標(biāo)。為人治學(xué)的至善境界、至高追求，猶如不滅的火炬，點(diǎn)亮人生之路，燭照民族未來(lái)。
    在戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年身上，人們看到這樣一個(gè)知識(shí)分子的精神“復(fù)合體”：既有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的血脈賡續(xù)，又有現(xiàn)代學(xué)術(shù)基因的發(fā)揚(yáng)光大；既有不圖虛名、潛心鉆研的科學(xué)精神，又有誨人不倦、愛(ài)才育才的大師風(fēng)骨。他用５８載的短暫人生，書(shū)寫(xiě)了什么是奉獻(xiàn)，回答了什么叫擔(dān)當(dāng)，以高超的學(xué)術(shù)、高尚的品德，筑就一段感人至深的生命歷程，留下一座彌足珍貴的精神富礦。
    人生有限，但品格的力量可以增加生命的厚度、提升生命的高度?！皣?guó)家在召喚，我應(yīng)該回去！”黃大年在海外功成名就之時(shí)，毅然放棄優(yōu)裕生活和優(yōu)越工作回國(guó)效力，把全部精力獻(xiàn)給國(guó)家深探事業(yè)。在黃大年的人生詞典中，沒(méi)有“計(jì)較”“得失”等字眼，只有奮斗與奉獻(xiàn)。為了趕超世界一流，他惜時(shí)如金、夜以繼日，出差常訂夜航班機(jī)，只為不耽誤白天的工作；他身兼數(shù)職、手握資金上億的項(xiàng)目，卻從不考慮個(gè)人私利；面對(duì)榮譽(yù)頭銜，他總是推辭——“先把事情做好，名頭不重要”。即便被人議論“不食人間煙火”，也依然淡泊名利、一心為公?！盀榱死硐?，我愿做先行者、犧牲者?！秉S大年用無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動(dòng)，把對(duì)祖國(guó)最深沉的愛(ài)融入了科研事業(yè)。
    學(xué)海無(wú)涯，人不能窮盡所有問(wèn)題，但可以在不懈求索中不斷抵達(dá)更高境界。習(xí)，近，平總，書(shū)，記指出，勇立潮頭、引領(lǐng)創(chuàng)新，是廣大知識(shí)分子應(yīng)有的品格。在海外工作研究多年、積累了豐富經(jīng)驗(yàn)的黃大年，回國(guó)后勇挑重?fù)?dān)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)義無(wú)反顧投身科技創(chuàng)新的競(jìng)技賽場(chǎng)。從白手起家、填補(bǔ)空白，到趕超先進(jìn)、跨越極限，黃大年始終憑著一股子創(chuàng)新精神攻堅(jiān)克難，敢于走前人沒(méi)有走過(guò)的路，創(chuàng)造了非凡業(yè)績(jī)。在追求真理的道路上，他始終堅(jiān)守正道、專(zhuān)注干事。抓科研，他只看績(jī)效不留面子；用資金，他只認(rèn)項(xiàng)目不認(rèn)關(guān)系。黃大年的創(chuàng)新歷程啟示人們，唯有以“咬定青山不放松”的定力、“板凳要坐十年冷”的堅(jiān)守、“不到長(zhǎng)城非好漢”的執(zhí)著，科技工作者才能不斷超越自我、勇攀高峰，干一番有益于國(guó)家和人民的事業(yè)。
    黃大年曾說(shuō)，自己最看重的身份是教師。學(xué)為人師，行為世范，他始終用自己的默默付出立德樹(shù)人、化育英才。他因材施教、循循善誘，幫助每一名學(xué)生設(shè)計(jì)成長(zhǎng)路徑，為他們修改每一篇論文；他愛(ài)生如子、傾注關(guān)愛(ài)，熱心資助家庭困難的學(xué)生，關(guān)心學(xué)生們的思想和生活；他慧眼識(shí)才、甘為人梯，為國(guó)家培養(yǎng)和凝聚了一大批創(chuàng)新人才。在學(xué)生眼中，黃大年不是高高在上的學(xué)術(shù)權(quán)威，而是亦師亦友的忘年之交。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，黃大年深情詮釋了師者本色、學(xué)者風(fēng)范，在人們心中刻下一個(gè)大寫(xiě)的“人”字。
    “這是真正的民族英雄”“鐵肩擔(dān)起興邦任，歸心不移故土情”……連日來(lái)，黃大年的感人事跡在全社會(huì)引起強(qiáng)烈共鳴，帶給人們深深的感動(dòng)與深沉的思考。人生在世，為了什么、圖個(gè)什么？古往今來(lái)，無(wú)數(shù)像黃大年這樣的國(guó)之脊梁用生命書(shū)寫(xiě)答案，在歷史的天空上，構(gòu)成無(wú)比璀璨的精神星座，指引著今天的人們崇德向善，把自己的夢(mèng)想融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的壯闊奮斗之中，創(chuàng)造更有價(jià)值和意義的無(wú)悔人生。
    教師學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二十
    張桂梅同志參加工作以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來(lái)接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)她們。
    在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí)，我的眼眶就一直是濕潤(rùn)的：當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長(zhǎng)孩子成績(jī)很好，只要考上了華坪女子高級(jí)中學(xué)的高中，就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對(duì)鏡頭，說(shuō)出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學(xué)”時(shí)，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師，自問(wèn)難以到達(dá)張桂梅同志這樣的大愛(ài)無(wú)私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。
    我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛(ài)無(wú)疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)之役。早在我在大學(xué)時(shí)代，我也有幸參加過(guò)一次為貧困山村的貧困群眾獻(xiàn)愛(ài)心的公益活動(dòng)，對(duì)貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點(diǎn)什么的真情實(shí)感;而在我畢業(yè)之后，來(lái)到了農(nóng)村教書(shū)，一晃眼，十五年過(guò)去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥保粌H完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，還讓更多人認(rèn)識(shí)和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來(lái)，卻顯得相形見(jiàn)絀了。所以，我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛(ài)無(wú)疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進(jìn)，讓更多的困難群眾過(guò)上好日子，因?yàn)槲覀兌贾溃毨?，需要有你有我也有他?BR>    李世全，男，原廣州市公安局政治部主任，10月24日在檢查安保點(diǎn)檢查督導(dǎo)時(shí)，突發(fā)疾病，倒在了工作現(xiàn)場(chǎng)，搶救無(wú)效，光榮犧牲，終年52歲。
    11月27日上午，市局組織全體民警觀看先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，我從李世全生前四名同志戰(zhàn)友的匯報(bào)中看到了到一個(gè)克己奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄形象。
    30年來(lái)，不管他在哪一個(gè)崗位，他總是心細(xì)如絲、勇于拼搏。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，白天在外檢查督導(dǎo)，晚上回辦公室繼續(xù)處理公務(wù)，廣交會(huì)、奧運(yùn)會(huì)、春運(yùn)和各項(xiàng)安保活動(dòng)中，身先士卒，沖在第一線(xiàn)，餓了就吃方便面沖饑，所有重大工作，一件都不落下。他擔(dān)任市公安局脫貧攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)期間，先后20多次、每次往返近千公里去當(dāng)?shù)乜赐迕瘛⒅笇?dǎo)當(dāng)?shù)胤鲐毠ぷ?，向他們傳遞中央精準(zhǔn)扶貧的心意、帶去走向富裕的希望，幫助137戶(hù)貧困戶(hù)實(shí)現(xiàn)脫貧。他敢于挑戰(zhàn)，在沒(méi)有條件的情況下，不斷探索新的工作方法體系，他立足創(chuàng)新和改革，為警隊(duì)解決實(shí)際問(wèn)題，樹(shù)立廣州公安名片。他生活簡(jiǎn)樸醇厚，住單位發(fā)的房子，開(kāi)十幾年的二手車(chē)，父親臥病在床還要接濟(jì)弟妹，盡管困難諸多，但李世全從未利用職權(quán)在政策之外為家人謀一點(diǎn)好處，總想著對(duì)別人好，卻總是不記得善待自己。
    作為一名初入公安的“新人”，我會(huì)以李世全同志作為榜樣，學(xué)習(xí)他忠誠(chéng)無(wú)畏、勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，學(xué)習(xí)他心系群眾、服務(wù)人民的高尚情懷，學(xué)習(xí)他創(chuàng)新實(shí)干、追求卓越的工作作風(fēng)，為建設(shè)“平安汕尾”貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    李保國(guó)，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授，扎根基層，深入太行山區(qū)，三十年如一日的為山區(qū)林業(yè)發(fā)展、農(nóng)民生產(chǎn)致富殫精竭慮，奉獻(xiàn)畢生心血和汗水，最終積勞成疾，永遠(yuǎn)離我們而去了。作為一名社區(qū)工作者，李保國(guó)的事跡對(duì)我觸動(dòng)很大，在社區(qū)開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)之際，我們每一名社區(qū)工作者更要向李保國(guó)教授看齊，要化悲痛為力量，弘揚(yáng)他的高尚精神，為建設(shè)和諧社區(qū)做出更大的貢獻(xiàn)，為全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而砥礪奮進(jìn)。
    學(xué)習(xí)李保國(guó)同志，就要學(xué)習(xí)他務(wù)實(shí)的作風(fēng)和質(zhì)樸的品質(zhì)，扎根基層不怕吃苦，與人民群眾打成一片的奉獻(xiàn)精神。2013年以來(lái)，李保國(guó)教授到阜平指導(dǎo)核桃生產(chǎn)發(fā)展模式的創(chuàng)新改善和技術(shù)管理，7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的820多個(gè)自然村都留下他的腳印。李保國(guó)教授生前長(zhǎng)年累月，風(fēng)雨無(wú)阻，奔走于太行山區(qū)，播撒科學(xué)和知識(shí)的種子。李保國(guó)教授的身影常出現(xiàn)在田間地頭，但人們總是不能一眼把他認(rèn)出來(lái)。因?yàn)槔罱淌谝簧碣|(zhì)樸的服裝和一名農(nóng)民并無(wú)兩樣。李教授說(shuō)，和農(nóng)民朋友打交道不能和教育研究生、博士生一樣，我要穿的很體面如何讓農(nóng)民從一開(kāi)始就接受我，從而接受我的科技方法，我又怎么和他們打成一片，帶領(lǐng)他們走上科學(xué)致富的道路呢!李保國(guó)用最真摯的行動(dòng)，最熱烈的愛(ài)心感動(dòng)著太行山區(qū)的人們!
    學(xué)習(xí)李保國(guó)，就要學(xué)習(xí)他奮發(fā)作為，拼搏進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神。2009年以來(lái)，李保國(guó)教授指導(dǎo)平山縣葫蘆峪園區(qū)連篇高規(guī)格治理黃山，并探索出“大園區(qū)、小業(yè)主”的園區(qū)經(jīng)營(yíng)機(jī)制，創(chuàng)建了我國(guó)太行山區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)的典范。他指導(dǎo)創(chuàng)建的山區(qū)綜合開(kāi)發(fā)“葫蘆峪模式”正在向保定等地的30多個(gè)縣、100多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛推廣。李保國(guó)用科技的力量，帶領(lǐng)基層干部群眾共同把荒山禿嶺變成了青山綠水，他用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)與基層干部群眾共同奮斗，讓山區(qū)人民走上了創(chuàng)業(yè)富裕的道路，帶動(dòng)了成千上萬(wàn)的人脫貧致富。他的務(wù)實(shí)實(shí)干、奮發(fā)作為的創(chuàng)業(yè)精神，正是當(dāng)前我們調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型工作應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的精神。
    學(xué)習(xí)李保國(guó)，就要學(xué)習(xí)他心系群眾、親民愛(ài)民的大愛(ài)情懷。李保國(guó)教授之所以受到果農(nóng)和各地干部群眾的愛(ài)戴和信任，是因?yàn)樗南倒r(nóng)，熱愛(ài)事業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)為果農(nóng)的成長(zhǎng)、事業(yè)的發(fā)展點(diǎn)滴付出。內(nèi)丘縣崗地村村民梁國(guó)軍1997年中學(xué)畢業(yè)后，就回村參加了勞動(dòng)，從那時(shí)候起，李老師開(kāi)始手把手地教他種果樹(shù)。4月5日，因?yàn)楣麡?shù)葉的生長(zhǎng)形狀問(wèn)題，他剛通過(guò)微信咨詢(xún)了李老師，按照李老師教的方法剛治好了葉病，就在網(wǎng)絡(luò)上看到了李保國(guó)教授去世的噩耗。李保國(guó)教授的模范事跡在網(wǎng)上引發(fā)了廣大網(wǎng)友和基層干部群眾的熱議，10萬(wàn)余人瀏覽。8000余人轉(zhuǎn)載了相關(guān)信息。
    李保國(guó)是新時(shí)期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是黨員干部的先進(jìn)楷模，對(duì)黨衷心，無(wú)私奉獻(xiàn)，三十多年扎根基層，完成太行山區(qū)開(kāi)發(fā)研究成果28項(xiàng)，示范推廣面積達(dá)1826萬(wàn)畝，為貧困地區(qū)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富做出了卓越貢獻(xiàn)，譜寫(xiě)了一曲質(zhì)樸無(wú)華又感人肺腑的壯麗詩(shī)歌，彰顯了共產(chǎn)黨人忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干的政治品格。
    李保國(guó)同志走了，但他的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中，他就像一粒種子，扎根為巍巍太行，生根、發(fā)芽，開(kāi)花、結(jié)果。作為一名基層工作者，更應(yīng)該向李保國(guó)同志看齊，深入學(xué)習(xí)李保國(guó)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、為民意識(shí)，堅(jiān)持以人民群眾為中心，時(shí)刻把人民群眾的利益放在首位，擺在心底，大膽探索、用科技喚醒創(chuàng)新意識(shí)，用發(fā)展的眼光看待問(wèn)題，用真摯的熱情投入到工作中，真正為建設(shè)全面小康奉獻(xiàn)自己的一份力量，讓李保國(guó)精神永續(xù)遠(yuǎn)航!
    近日，中共湖南省委印發(fā)決定，追授湖南省高級(jí)人民法院審判監(jiān)督第一庭原副庭長(zhǎng)周春梅同志“湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)，并號(hào)召全省廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部向周春梅同志學(xué)習(xí)，用模范行動(dòng)展示共產(chǎn)黨人的人格力量。
    周春梅，女，苗族，湖南龍山縣人，1976年1月出生，1999年7月參加工作，2003年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，生前系湖南省高級(jí)人民法院審判監(jiān)督第一庭副庭長(zhǎng)。2021年1月12日，因不徇私情多次拒絕犯罪嫌疑人向某為其案件打招呼的非法要求，被向某殘忍殺害，年僅45歲。
    決定指出，周春梅同志始終以黨和人民事業(yè)為最高追求，矢志不渝踐行黨的根本宗旨，始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)、勤勉工作、克己奉公，是習(xí)近平法治思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者，是維護(hù)司法公正、推動(dòng)法治進(jìn)步的先進(jìn)典型，是新時(shí)代黨員干部為民盡責(zé)的優(yōu)秀代表。
    省委號(hào)召，全省廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要向周春梅同志學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)她信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，自覺(jué)加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，將對(duì)黨的忠誠(chéng)體現(xiàn)在熱愛(ài)黨的事業(yè)、執(zhí)行黨的決定、踐行黨的宗旨上來(lái)，不折不扣把黨中央決策部署和省委工作要求落到實(shí)處。要學(xué)習(xí)她敢于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守底線(xiàn)的職業(yè)操守，以對(duì)事業(yè)極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，以對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的精神，主動(dòng)擔(dān)責(zé)，全力盡責(zé)。要學(xué)習(xí)她人民至上、一心為民的公仆情懷，牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想，不斷提高群眾工作本領(lǐng)，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感。要學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)、嚴(yán)于律己的優(yōu)秀品質(zhì)，自覺(jué)踐行共產(chǎn)黨人價(jià)值觀，恪守職業(yè)道德，清清白白做人、干干凈凈做事，用模范行動(dòng)展示共產(chǎn)黨人的人格力量。
    省委要求，全省各級(jí)黨組織要把學(xué)習(xí)周春梅同志作為一項(xiàng)重要任務(wù)，把學(xué)習(xí)她的先進(jìn)事跡與弘揚(yáng)英模精神結(jié)合起來(lái)，與進(jìn)一步激勵(lì)廣大黨員、干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為結(jié)合起來(lái)，采取多種形式廣泛開(kāi)展宣傳，營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。要引導(dǎo)督促?gòu)V大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記考察湖南重要講話(huà)精神上來(lái)，按照黨中央決策部署和省委工作要求，揚(yáng)鞭奮蹄、擔(dān)當(dāng)作為，扎實(shí)工作、攻堅(jiān)克難，身體力行把黨的方針政策落實(shí)到基層和群眾中去，努力在實(shí)施“三高四新”戰(zhàn)略、建設(shè)現(xiàn)代化新湖南的征程中干在實(shí)處、走在前列，以?xún)?yōu)異成績(jī)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年!
    據(jù)悉，近日，人力資源和社會(huì)保障部、最高人民法院已追授周春梅同志“全國(guó)模范法官”稱(chēng)號(hào)。
    畢業(yè)于__師范大學(xué)的方欽樂(lè)，小時(shí)候家就住在消防隊(duì)旁邊，每次聽(tīng)到消防車(chē)的警笛聲，他都會(huì)跑到門(mén)口去看警車(chē)的英姿。自打有記憶開(kāi)始，他每次走過(guò)消防隊(duì)的門(mén)口，看見(jiàn)威武的哨兵矗立在門(mén)口，就特別羨慕，也是從那時(shí)候開(kāi)始，他萌生了成為一個(gè)軍人的夢(mèng)想。
    __年，從__師范大學(xué)畢業(yè)后，方欽樂(lè)頂著巨大的壓力，放棄了人民教師的職位，如愿成為消防隊(duì)的一員，實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。
    “當(dāng)時(shí)拿到消防的錄取通知，我哭了，是真的哭了。”方欽樂(lè)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，他特別珍惜這個(gè)來(lái)自不易的機(jī)會(huì)，全身心地投入到了夢(mèng)寐以求的工作中，甚至連著幾年沒(méi)有回過(guò)家和家人吃一次團(tuán)圓飯。
    剛?cè)腙?duì)的時(shí)候，他就接到了一個(gè)艱巨的任務(wù)——建設(shè)紹興支隊(duì)隊(duì)史館。“當(dāng)時(shí)我還是個(gè)新人，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，每天白天走訪，晚上整理資料?！惫簿謾n案館、市檔案館、博物館，收集資料的那段時(shí)間，方欽樂(lè)幾乎都泡在檔案和材料堆里。
    為了更真實(shí)地還原隊(duì)史，方欽樂(lè)還利用周末休息的時(shí)間去走訪支隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)和離退休的老干部。就這樣，寫(xiě)出了5萬(wàn)多字、近百頁(yè)的隊(duì)史館籌建稿，還找出了很多彌足珍貴的支隊(duì)歷史資料和照片?！耙淮未闻c火的戰(zhàn)斗，一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士，都那么真實(shí)地顯現(xiàn)在眼前?！?BR>    現(xiàn)在，已經(jīng)調(diào)任諸暨大隊(duì)城西中隊(duì)政治指導(dǎo)員的方欽樂(lè)，在工作之余與一個(gè)孤兒結(jié)對(duì)。夢(mèng)想，就像一條船，方欽樂(lè)站在了船頭，看著尚且年幼的孩子，他也希望孩子的夢(mèng)想能在關(guān)愛(ài)中實(shí)現(xiàn)。
    二十世紀(jì)六十年代，佳縣的生活條件極其惡劣。初出茅廬的路生梅心懷熱血，穿過(guò)狹窄的石頭路，走過(guò)一條坑坑洼洼的土路，來(lái)到了佳縣人民醫(yī)院。當(dāng)時(shí)佳縣城人們喝的水是渾濁的黃河水，而且每人每天只給一瓢;睡的是土炕。身在他鄉(xiāng)、身為異客的路生梅想家、想xx、想親人、想朋友，不知偷偷地哭了多少次。有一次，路生梅走了一個(gè)小時(shí)夜路，來(lái)到病患家中，家里光線(xiàn)昏暗，一個(gè)披頭散發(fā)的婦女坐在一個(gè)土袋子上，半邊土炕沒(méi)有席子。走近細(xì)看才知道是一個(gè)產(chǎn)婦，等她趕到的時(shí)候，孩子已經(jīng)生下，旁邊的人正準(zhǔn)備用黑乎乎的家用剪子給孩子斷臍。路生梅立刻制止并搶過(guò)剪子，用消毒器械認(rèn)真地給孩子斷臍包裹。目睹這一切，她暗下決心：一定要改變這里落后的醫(yī)療條件，普及科普衛(wèi)生知識(shí)。就在那一瞬間，她突然有了一個(gè)想法：要在佳縣為黨工作五十年，為佳縣人民服務(wù)五十年。
    在醫(yī)學(xué)院，路生梅學(xué)的是小兒科。但當(dāng)時(shí)佳縣人民醫(yī)院不分科，每個(gè)醫(yī)生必須掌握內(nèi)、外、婦、兒、中醫(yī)、針灸各科的知識(shí)，因此她迎頭趕上，一切從頭學(xué)起，利用零碎時(shí)間，寫(xiě)下一摞摞筆記。由于醫(yī)生比較少，住院醫(yī)生是2016小時(shí)值班制，連續(xù)一周才能換班，到了星期日，人已累至極點(diǎn)。在一個(gè)星期日的晚上，路生梅心想這周的班總算快值完了，明天可以好好睡一覺(jué)。突然聽(tīng)到一陣急促的敲門(mén)聲，原來(lái)是一個(gè)腸穿孔的病人住院了，緊急的救治手術(shù)是在汽燈下進(jìn)行的。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的手術(shù)，病人得救了，路生梅卻昏倒了，整整昏睡了一天一夜，直到星期二中午才醒過(guò)來(lái)。
    20162016年，路生梅回到了闊別十三年的故鄉(xiāng)，在xx協(xié)和醫(yī)院進(jìn)修，20162016年參加陜西省第一屆兒科主治醫(yī)學(xué)習(xí)班，不但學(xué)到新理論，而且學(xué)到了老師們嚴(yán)以治學(xué)、學(xué)以致用的態(tài)度。由于學(xué)習(xí)成績(jī)突出，xx協(xié)和醫(yī)院的周華康主任、西安兒童醫(yī)院的張鳳翔主任都表示愿意把她調(diào)到他們那里，老同學(xué)劉領(lǐng)珍也勸她到香港大醫(yī)院工作，他給路生梅開(kāi)綠燈。當(dāng)時(shí)路生梅已是兩個(gè)孩子的媽媽了，還有一個(gè)深?lèi)?ài)著自己的丈夫，曾答應(yīng)過(guò)他不離不棄。也許是兒女情長(zhǎng)，也許是和佳縣淳樸的群眾有了感情，對(duì)佳縣這塊土地有了割舍不下的情意，她婉言謝絕了老師和同學(xué)的好意，信守自己的承諾，重回佳縣。
    20162016年醫(yī)院分科了，由路生梅初任婦兒科主任，創(chuàng)辦小兒科。她深知科風(fēng)的重要性，反復(fù)強(qiáng)調(diào)醫(yī)患關(guān)系如魚(yú)水關(guān)系，每個(gè)醫(yī)生對(duì)病人必須一視同仁，對(duì)貧困老百姓以自己的善心扶貧、以自己的仁術(shù)救人。
    為了提高護(hù)理質(zhì)量，路生梅東奔西跑、四處籌資，讓科室所有護(hù)士分批進(jìn)修，她們也不負(fù)眾望，護(hù)理技術(shù)提高很快。當(dāng)時(shí)佳縣是全榆林地區(qū)最窮的縣，佳縣醫(yī)院是全區(qū)條件最落后的縣醫(yī)院，然而佳縣醫(yī)院小兒科在全區(qū)小靜脈穿刺上取得了團(tuán)體和個(gè)人第一名的好成績(jī)。通過(guò)幾年的努力，一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)格、作風(fēng)正派、關(guān)系和諧、嚴(yán)以治學(xué)的科室終于創(chuàng)辦成功。
    20162016年，路生梅退休，面對(duì)年薪2016萬(wàn)的聘請(qǐng)，她不動(dòng)心，因?yàn)樗攀刈约旱某兄Z，為佳縣人民服務(wù)五十年。她繼續(xù)留在了佳縣，用良心、愛(ài)心、醫(yī)術(shù)治病救人，守護(hù)佳縣兒童的健康，繼續(xù)堅(jiān)持少花錢(qián)治大病、不花錢(qián)能治病的原則，堅(jiān)持不濫用抗生素、不濫用激素，造福佳縣一代兒童。平時(shí)來(lái)家里看病的人很多，只要來(lái)病人，她會(huì)立刻放下飯碗，認(rèn)真診治。
    退休后的路生梅組建了“老年人志愿服務(wù)隊(duì)”，積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)老人兒童、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)環(huán)境的志愿服務(wù)活動(dòng)。她自信地說(shuō)：“我要做一名合格的共產(chǎn)黨員，合格的人民醫(yī)生，合格的佳縣人”。
    20162016年路生梅被評(píng)選為佳縣“共產(chǎn)黨員標(biāo)兵”;20162016年榮獲兒科協(xié)會(huì)“突出貢獻(xiàn)”獎(jiǎng);2016年被評(píng)選為“感動(dòng)榆林”2015年度人物、第四屆“榆林好人楷模”;2017年榮獲榆林市兒科協(xié)會(huì)“兒科醫(yī)師終身成就獎(jiǎng)”，被佳縣縣委、縣政府授予“兩學(xué)一做十佳標(biāo)桿”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，被佳縣機(jī)關(guān)工委授予“2016年度黨員標(biāo)桿”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
    英模代表們的先進(jìn)事跡激勵(lì)著青年干警見(jiàn)賢思齊、奮發(fā)努力。惟其磨礪，始得玉成。要成為絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠的政法尖兵，就必須堅(jiān)守初心鑄忠誠(chéng)，奮勇?lián)?dāng)善作為。
    要做維護(hù)大局的堅(jiān)守者。忠誠(chéng)是共產(chǎn)黨人信仰的一面“旗幟”。我們要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，不斷夯實(shí)政治能力，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)、大局意識(shí)，確保一切工作沿著正確的政治方向。要經(jīng)得住考驗(yàn)、守得住底線(xiàn)、穩(wěn)得住大局，集中精力干事創(chuàng)業(yè)。
    要做一往無(wú)前的奔跑者。對(duì)工作，要真抓實(shí)干、勇挑重?fù)?dān);對(duì)自己，要不講條件、不計(jì)得失。努力踐行青年黨員的擔(dān)當(dāng)作為。
    要做默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者。既要完得成建功立業(yè)的大事，也要做得好默默無(wú)聞的小事。把忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)書(shū)寫(xiě)進(jìn)日復(fù)一日瑣碎的工作中，將履職盡責(zé)鐫刻在默默無(wú)聞的平凡崗位里。要做春風(fēng)化雨的溫暖者。沉下心、耐得煩，對(duì)照“精細(xì)、精準(zhǔn)、精美”的工作目標(biāo)，把服務(wù)保障工作的一件件“小事”做細(xì)做實(shí)，于點(diǎn)滴處見(jiàn)水平，于細(xì)節(jié)處顯真章。
    行遠(yuǎn)自邇，篤行不怠。我們要嚴(yán)格落實(shí)教育整頓要求，以扎實(shí)可靠的作風(fēng)，以?shī)^斗拼搏的姿態(tài)，主動(dòng)投身新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，以過(guò)硬本領(lǐng)展現(xiàn)作為，為實(shí)現(xiàn)“三高四新”戰(zhàn)略貢獻(xiàn)自己的青春和力量!
    她，是一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員，她就是華坪女子高中校長(zhǎng)張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運(yùn)的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重?fù)?dān)，此時(shí)，她面臨著工作崗位的抉擇，她沒(méi)有選擇到條件優(yōu)越的學(xué)校任教，而是毅然只身前往師資力量相對(duì)薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒(méi)有停下教書(shū)育人的腳步，憑借著頑強(qiáng)的毅力，她忍著病痛一次次站在熱愛(ài)的講臺(tái)上。
    一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，昂首挺胸的展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。
    一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛(ài)，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚(yáng)。
    一個(gè)榜樣，她堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的“初心”，是各行各業(yè)奮斗者爭(zhēng)相看齊的榜樣，哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。
    情系群眾，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內(nèi)隨處可見(jiàn)張桂梅老師手持小喇叭督促學(xué)生跑步、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學(xué)生心里都很踏實(shí)。她始終把學(xué)生當(dāng)做親人，當(dāng)遇到學(xué)生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院，一直守護(hù)在學(xué)生身旁。她心里始終記掛著群眾，設(shè)身處地為百姓著想，用一次次感人的事跡踐行著共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的宗旨?；鶎庸ぷ髦?，我們每天都會(huì)面對(duì)著很多前來(lái)咨詢(xún)問(wèn)題、辦理業(yè)務(wù)、反映情況的群眾，也常常會(huì)深入農(nóng)戶(hù)家里給群眾做政策宣傳，在面對(duì)群眾時(shí)，我們是不是應(yīng)該以張桂梅同志的精神風(fēng)貌要求自己?對(duì)待群眾，我們態(tài)度要好一點(diǎn)，笑容要多一點(diǎn)，講解要清楚一點(diǎn)，多站在群眾角度考慮問(wèn)題，做好政策“翻譯”工作，想群眾之所想，急群眾之所急，切實(shí)把群眾的事當(dāng)做自己的事。
    頑強(qiáng)拼搏，三尺講臺(tái)折射溫暖。華坪女子高中建校初期，身為校長(zhǎng)的張桂梅遇到各類(lèi)棘手的問(wèn)題，籌集建校資金困難、教師隊(duì)伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對(duì)教育扶貧的堅(jiān)持和對(duì)講臺(tái)的熱愛(ài)支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強(qiáng)拼搏精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。工作中，面對(duì)急難險(xiǎn)重等困難時(shí)，部分人會(huì)出現(xiàn)躲避推脫、敷衍塞責(zé)的情況，這既不利于任務(wù)的完成，也會(huì)使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們要學(xué)習(xí)張桂梅同志精神，不僅要會(huì)“做事”，還要能“扛事”，面對(duì)“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實(shí)踐強(qiáng)化行動(dòng)力，堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底，以釘釘子精神將任務(wù)落實(shí)，見(jiàn)行見(jiàn)效。
    作為我們這一代人，自從當(dāng)了老師開(kāi)始就把自己的全部獻(xiàn)給了教育事業(yè)，不管當(dāng)初是怎樣走上這個(gè)崗位的，可以說(shuō)大多數(shù)人都是對(duì)得起老師這位稱(chēng)號(hào)的。
    左相平所做的也是大多數(shù)老師在做作的，無(wú)論是關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，還是關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，還是關(guān)心學(xué)生的未來(lái)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在身體成長(zhǎng)上，我們大多數(shù)老師都在做作這樣相同的事情。
    我們?cè)S多老師都是在默默無(wú)聞地做作這樣相同的事情，許多老師去了又有許多老師來(lái)了，還是在做作這樣一個(gè)相同的事情，許多人的事跡我們沒(méi)有人去發(fā)現(xiàn)去挖掘，也沒(méi)有人去在乎這樣的事情，但是老師的工作最終還是需要有人干的，仍然還是會(huì)有許多象左相平老師一樣去實(shí)實(shí)在在干好老師工作的老師，所幸的是左相平老師的工作被挖掘了出來(lái)，讓人們知道還有那么一些人在為教育事業(yè)默默無(wú)聞地工作著。
    我們知道我們的時(shí)代在進(jìn)步，科學(xué)在進(jìn)步，社會(huì)在進(jìn)步，人們?cè)谏詈凸ぷ鳟?dāng)中需要的知識(shí)在進(jìn)步，我們?cè)S多的老師并不缺少實(shí)實(shí)在在的工作精神，但是卻缺少迅速適應(yīng)社會(huì)變化的精神，或者說(shuō)是能力，當(dāng)這時(shí)候我們最需要的是如何讓我們盡快地適應(yīng)這種變化，擁有這種精神。
    左相平老師說(shuō)得好，“我實(shí)際上沒(méi)有什么信念，我就想當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)放心的老師，當(dāng)一個(gè)人民滿(mǎn)意的老師，不要誤了學(xué)生，就是這樣，其他的`也沒(méi)有想過(guò)。我從心里想的就是你既然愛(ài)這個(gè)崗位你就要讓學(xué)生喜歡你?！?BR>    要當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)放心的老師，當(dāng)一個(gè)人民滿(mǎn)意的老師，這是非常不容易的，是好說(shuō)不好做的，特別是當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、人民滿(mǎn)意的老師就更不容易了，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)代的教育不只要實(shí)實(shí)在在的工作精神，還需要大膽創(chuàng)新的精神，需要實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教育理念的能力。
    我們學(xué)習(xí)左相平老師，實(shí)際上我們是要能夠借這東風(fēng)，達(dá)到我們?cè)诮逃虒W(xué)能力上徹底轉(zhuǎn)型的目的，我們現(xiàn)在的許多老師每天都在工作上辛苦地干著，可是總不見(jiàn)效果，為什么呢?因?yàn)樵谧鲈S多無(wú)用功。我們現(xiàn)在的教育教學(xué)不只是要苦干，還需要巧干，不會(huì)巧干是不可能干好現(xiàn)在的教師工作的，我們現(xiàn)在需要的是如何正確引導(dǎo)學(xué)生去獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，是如何建立學(xué)生能夠終身學(xué)習(xí)的教育機(jī)制，然而我們現(xiàn)在的許多教師的力氣都沒(méi)有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以見(jiàn)效微小。
    比如在備課上、在上課上、在管理學(xué)生上、在學(xué)生作業(yè)上、在學(xué)生輔導(dǎo)上、在營(yíng)造教學(xué)環(huán)境上、在保證教學(xué)條件上、在處理師生關(guān)系上、在考勤方式上等等許多相關(guān)問(wèn)題上都會(huì)帶來(lái)不同的正面影響或者負(fù)面影響。
    如果我們是真的為教育教學(xué)著想，那么這些問(wèn)題是不可能被忽視的。
    我希望我們學(xué)習(xí)左相平老師的事跡，是為了借一個(gè)讓我們的教育事業(yè)獲得進(jìn)一步發(fā)的機(jī)會(huì)，而不是以往那些徒有形式的老套模式。
    蠟燭精神永不朽!
    張桂梅的事跡深深地感動(dòng)著我,為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧.這個(gè)活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛(ài)、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我欽佩。
    她是一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們。
    張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。我們學(xué)習(xí)她，首先是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。作為一個(gè)黨員，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì)，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，除了住院沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假，教學(xué)成績(jī)突出，她說(shuō)：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺(tái)上，長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中，也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無(wú)私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹(shù)立了榜樣。
    我要學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子，精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生;學(xué)習(xí)她努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。作為一名彝良的職高教師，我要牢記使命，教書(shū)育人。以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多的有用人才而奮斗。
    “我人生的價(jià)值在于改變了一代人，不管有多少數(shù)量，只要他們過(guò)的比我好，我就滿(mǎn)足了!”這是張桂梅校長(zhǎng)在接受采訪時(shí)說(shuō)的一段話(huà)，她的一生貢獻(xiàn)給了教育事業(yè)，作為一名知識(shí)的傳播者，她是偉大的，無(wú)私的?？赐炅怂氖论E，也讓我對(duì)于自己的人生價(jià)值有了更深刻的反思。
    我出生在云南的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)，所幸，我有接受教育的機(jī)會(huì)，但在我身邊也有過(guò)同樣的事情發(fā)生，我清楚的記得我的一位初中同學(xué)，沒(méi)有上完初中就回家了，她的家在云南的一片山區(qū)里，后來(lái)我在朋友那里得知，她是回家結(jié)婚了，家里給介紹了一個(gè)對(duì)象，所以只能放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)，那時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還不知道這意味著什么，現(xiàn)在想來(lái)，也許那個(gè)同學(xué)的一輩子就被圈禁在了大山深處。
    人們常說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有太大的實(shí)際意義，我也還沒(méi)有明白知識(shí)是如何能改變?nèi)嗣\(yùn)的，但是，現(xiàn)在的我，在錯(cuò)過(guò)了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境和最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間后，我明白了，還記得高中時(shí)，我媽媽也常和我說(shuō)讓我好好的學(xué)習(xí)，不要一輩子就蝸居在一個(gè)不大的城市，以為自己所處的這一片天空，就是整個(gè)世界。那時(shí)的我處于青春的叛逆期，干什么都要和父母對(duì)著來(lái)，現(xiàn)在我也曾不止一次后悔過(guò)當(dāng)時(shí)沒(méi)能早點(diǎn)懂事，沒(méi)能聽(tīng)父母的好好學(xué)習(xí)，但是錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，人生沒(méi)有重來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
    踏入教育這個(gè)圈子是我沒(méi)有想到過(guò)的，在填報(bào)高考志愿的時(shí)候，我也有想過(guò)要讀教育，但是在父母的勸說(shuō)和自己對(duì)于未來(lái)的迷茫下，我放棄了，而是選擇了在當(dāng)時(shí)看來(lái)似乎比較吃香的計(jì)算機(jī)系，走進(jìn)教育的圈子，也算是偶然，在大學(xué)時(shí)，朋友介紹我去做一個(gè)兼職，是市教委給的一個(gè)初中生科學(xué)實(shí)踐課程，我當(dāng)助教。有一次，因?yàn)榘才派系氖д`，有兩個(gè)孩子沒(méi)有安排老師上課，負(fù)責(zé)人讓我臨時(shí)帶兩次，那是我第一次作為一個(gè)老師上課，課后的成就感是巨大，后來(lái)我開(kāi)始在不同的機(jī)構(gòu)做兼職，畢業(yè)后來(lái)到了高思，也算是正式走入這個(gè)圈子。
    一直以來(lái)，我都認(rèn)為做教育是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著教育強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān)，一開(kāi)始，我也想親自和學(xué)生們傳授知識(shí)，但是我自身的能力限制了我，后來(lái)我想，給學(xué)生們介紹適合她的老師，能夠從側(cè)面幫助到也是好的，一開(kāi)始這個(gè)工作確實(shí)給我?guī)?lái)了很大的成就感，特別是在家長(zhǎng)找我，說(shuō)老師特別好，孩子有提升的時(shí)候，這種滿(mǎn)足感上升到了一個(gè)極點(diǎn)。進(jìn)入教育行業(yè)，我的初衷就是想讓更多的孩子學(xué)到更有用的知識(shí)，讓他們的未來(lái)有更多的選擇性，這樣就夠了。雖然我們是以營(yíng)利為目的，但是確實(shí)幫助了一些孩子不是嗎?但是當(dāng)這份工作給我?guī)?lái)滿(mǎn)足感的同時(shí)，也有家長(zhǎng)的投訴和謾罵，我也動(dòng)搖過(guò)，也想過(guò)要不要繼續(xù)下去。但是今天這則新聞給了我很大的沖擊，張校長(zhǎng)在創(chuàng)立學(xué)校之初，也遇到過(guò)很多的困難，也有過(guò)很多人的不理解，但是她為了心中的信念堅(jiān)持下來(lái)了，改變了很多人的命運(yùn)，影響的不只是一代人，起碼是三代人會(huì)因?yàn)樽x書(shū)而改變自己的未來(lái)，我感受到了教育強(qiáng)國(guó)的重要性。
    北京的教育環(huán)境確實(shí)比一些山里的環(huán)境好了太多，給我們的感受自然也沒(méi)有山里老師那么強(qiáng)烈，作為一個(gè)教育工作者，我想，我們肩負(fù)的不僅僅是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，同時(shí)也是肩負(fù)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的希望和信賴(lài)，更肩負(fù)了教育強(qiáng)國(guó)，國(guó)家興亡的使命感。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，而我們作為知識(shí)的傳播者是少年強(qiáng)的重要一環(huán)。我們的力量很弱小，小到可能對(duì)一個(gè)孩子的未來(lái)起不到?jīng)Q定性的作用，但我們的力量也可以很強(qiáng)大，只要被家長(zhǎng)和孩子們信賴(lài)，我們同樣可以改變千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的未來(lái)。
    我還記得小時(shí)候的第一位語(yǔ)文老師，那是一個(gè)從大城市來(lái)的語(yǔ)文老師，很漂亮，普通話(huà)也很標(biāo)準(zhǔn)，正是在她的教育下，我的普通話(huà)沒(méi)有大多數(shù)南方人的口音，那是我的啟蒙老師，我也記得我的最后一位語(yǔ)文老師，一位有著幾十年教齡的老教師，我是他的最后一屆學(xué)生，也是他告訴我，年輕就要敢拼，敢闖，多看看外面的世界，會(huì)有著我意想不到的精彩。這兩位老師都在我人生的重要時(shí)期對(duì)于我有著特殊的意義。我更加記得去年的高思年會(huì)，年會(huì)上須老師向我們展示了高思和其他一些邊遠(yuǎn)學(xué)校的合作，也帶著我們的產(chǎn)品走遍了中國(guó)的每一寸土地，也告訴我們有無(wú)數(shù)的孩子可以享受和北京同樣的教育資源，對(duì)于北京的孩子來(lái)說(shuō)，這可能沒(méi)有什么稀奇的，但是對(duì)于那些孩子來(lái)說(shuō)，可能就是開(kāi)啟了人生的另一扇窗，人生因此有了更多的可能性。
    人們常說(shuō)一個(gè)詞——言傳身教。我想新聞里那個(gè)想考到東三省的女孩，也是受了張校長(zhǎng)的言傳身教吧，不想自己的人生以后局限在一個(gè)地方，想要有很多的精彩，能看到，她說(shuō)起目標(biāo)時(shí)，眼睛里都是有光的，是對(duì)未來(lái)的期待。作為一個(gè)教育工作者，我能做的還是太少，我也許不能影響一代人，但是我能努力做到影響身邊的人，不忘教育的根本，也不忘我的初心。我想如果有機(jī)會(huì)，我也想去教教那些孩子，也想有一個(gè)親自改變他們的機(jī)會(huì)，也想親口告訴他們外面的世界有多精彩，從思想上改變他們。
    辦校12年后，不斷有學(xué)生為爭(zhēng)取讀書(shū)機(jī)會(huì)涌向這里。有女孩背著包站在校門(mén)外，懇求來(lái)這讀書(shū)，許久不肯離去，張桂梅年年遇到這樣的女孩。也有外市來(lái)求學(xué)的，學(xué)校不能收，她就送5000元錢(qián)，囑咐對(duì)方，沒(méi)錢(qián)再找她要。
    張麗(化名)初中時(shí)，父母離婚，被判給父親。但父親長(zhǎng)期酗酒，常常責(zé)罵她。她獨(dú)自一人住進(jìn)鎮(zhèn)上120元一間的出租屋中，房費(fèi)由改嫁的母親支付。
    初中畢業(yè)，她想著去打暑假工，家里再湊些錢(qián)就能讀書(shū)。但母親堅(jiān)決不讓她讀，說(shuō)家里供不起。她天天哭，中考成績(jī)未達(dá)到女高分?jǐn)?shù)線(xiàn)，最后的機(jī)會(huì)也失去了。
    她不甘心輟學(xué)，去年暑假，她壯著膽，拿著貧困證明、獨(dú)生子女證明、父母離婚證來(lái)到女高門(mén)口，申請(qǐng)一個(gè)讀書(shū)機(jī)會(huì)，辦公室老師收下她的材料。沒(méi)想到，幾天后，她的媽媽接到女高的電話(huà)，女兒被女高錄取了。媽媽說(shuō)孩子走了“狗屎運(yùn)”。
    學(xué)校不僅送張麗一張高中入場(chǎng)券，也為她支付了生活費(fèi)，免除她經(jīng)濟(jì)上的擔(dān)憂(yōu)。
    不過(guò)，像張麗一樣因交不起學(xué)費(fèi)而來(lái)到女高的越來(lái)越少。2019年，華坪女高一本上線(xiàn)率40.67%，排名麗江市第一。今年，學(xué)校成績(jī)依然可喜。159人參加高考，一本線(xiàn)以上70人，本科線(xiàn)以上150人。
    但今年9人未上本科線(xiàn)的高考成績(jī)讓張桂梅不太滿(mǎn)意，她覺(jué)得，今年受疫情影響，山里的孩子與城市孩子進(jìn)一步拉開(kāi)差距。
    上網(wǎng)課在大山里很不便，風(fēng)一刮，信號(hào)就沒(méi)了。她讓老師和各級(jí)村委會(huì)聯(lián)系，讓家中沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生去村委會(huì)上課，并給沒(méi)有手機(jī)的學(xué)生買(mǎi)了手機(jī)。
    張桂梅希望有學(xué)生考上清華北大的心愿也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。
    學(xué)校最缺的仍是資金。華坪女高的教師工資由縣財(cái)政負(fù)擔(dān)，工資水平低。華坪縣教育局黨委書(shū)記胥國(guó)華告訴記者，華坪女高最初按18個(gè)教學(xué)班、900人辦學(xué)規(guī)模設(shè)計(jì)，但因資金有限，每年只能招收100到160人。
    除了教師工資，學(xué)校水電費(fèi)、學(xué)生的所有支出均由學(xué)校負(fù)擔(dān)，每當(dāng)賬戶(hù)剩下100萬(wàn)元，張桂梅就進(jìn)入新一輪的憂(yōu)心，她要繼續(xù)為錢(qián)奔走。
    名氣能為學(xué)校帶來(lái)錢(qián)。張桂梅因此在乎每一次出名。第一次被全國(guó)聚焦在2008年，新聞聯(lián)播報(bào)道她的第二天，她正要起身去人民大會(huì)堂作報(bào)告，汶川地震來(lái)了。第二次時(shí)，媒體宣傳她，片子還沒(méi)播，魯?shù)榈卣饋?lái)了。
    這一次，趕上了疫情。她以為又沒(méi)了音訊，自己卻突然火了。
    社會(huì)各界的捐款讓張桂梅暫時(shí)免于為錢(qián)發(fā)愁。但代價(jià)是每日數(shù)不清的媒體約訪和陌生人的問(wèn)候電話(huà)，有人請(qǐng)她去給干部講道德課，有報(bào)紙請(qǐng)她跟全國(guó)優(yōu)秀教師寫(xiě)幾句話(huà)。以前沒(méi)錢(qián)看病，如今，她身體的每個(gè)器官都被醫(yī)生關(guān)注，有人給她開(kāi)中藥，有人對(duì)她問(wèn)診。
    她對(duì)每位到訪者客氣。多家媒體到來(lái)前，她特地去醫(yī)院打了一針，以免中途倒下。今年春節(jié)，她坐在椅子上接受視頻采訪，身后有縣長(zhǎng)和一名醫(yī)生保駕護(hù)航。
    這位強(qiáng)勢(shì)的校長(zhǎng)逐漸發(fā)現(xiàn)，自己能做的越來(lái)越有限。對(duì)于這所學(xué)校的未來(lái)，她多數(shù)時(shí)候表示樂(lè)觀，覺(jué)得學(xué)校名氣大了，自己即使不在了，政府也會(huì)管。
    以前，有潔癖的她不喜歡別人摸她的手，如今，她身體愈發(fā)虛弱，要靠別人攙扶。半生教書(shū)育人，每次放寒暑假，看到空蕩蕩的校園，她終于可以停下來(lái)一會(huì)，想想自己的事，以后養(yǎng)老怎么辦，但找不到一個(gè)可傾訴之人。
    脆弱的時(shí)刻很短暫，很快，她又以健談精干的形象面對(duì)每一個(gè)到訪者。她說(shuō)，只要她能動(dòng)，女高就不會(huì)倒。
    84歲的鐘南山院士，不懼年齡界限，奔赴在疫情的第一線(xiàn)。他曾經(jīng)在新聞采訪中嚴(yán)厲地說(shuō)過(guò)：“千萬(wàn)不能去武漢，危險(xiǎn)!”可剛一轉(zhuǎn)身，他卻奮不顧身地去了武漢，到了那里，他顧不上吃飯，顧不上睡覺(jué)，爭(zhēng)分奪秒，日ye奮戰(zhàn)。沒(méi)有飛機(jī)，就坐動(dòng)車(chē);沒(méi)有坐票，就買(mǎi)站票。在動(dòng)車(chē)上的餐廳辦公，睡覺(jué)，那憔悴的身影，讓多少年輕的心靈為之動(dòng)容!
    身患漸凍癥的武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇——身患漸凍的他，走起路來(lái)一瘸一拐，肌肉萎縮，雙腿生疼。醫(yī)生說(shuō)他只有十年的壽命，但他依舊奮戰(zhàn)在一線(xiàn)，與死神較量。他的妻子也是工作人員，卻不幸在接診病人的過(guò)程中被感染了新型冠狀病毒，他心中牽掛萬(wàn)分，但依然在自己的崗位上奮戰(zhàn)，為了搶救更多的病人。幸運(yùn)的是，他的妻子被治愈了，也許，這就是好人有好報(bào)吧!
    他們舍棄自己的小家，為了大家的安全;他們舍下自己的孩子，為的是救助更多祖國(guó)花朵;他們放棄2020年的大團(tuán)圓，為的是以后每年和家人團(tuán)圓……而我們呢?呆在溫暖的被窩里，吃著美味的飯菜，玩著手機(jī)、電腦，卻都說(shuō)：“好無(wú)聊啊!”殊不知，我們?cè)谶^(guò)年，那些逆行者在幫我們過(guò)關(guān)。我們?cè)诩也粌H僅是呆著，更是在和病毒作戰(zhàn)斗。
    2020，愛(ài)你愛(ài)你!這個(gè)數(shù)字很圓滿(mǎn)，這個(gè)數(shù)字很溫暖。但是2020也欠我們一個(gè)大團(tuán)圓。致敬所有的逆行者，謝謝你們!寒冬會(huì)過(guò)去，疫情也會(huì)過(guò)去，等待春暖花開(kāi)時(shí)，我們一起擁抱這個(gè)美好的世界。武漢加油!中國(guó)加油!白衣天使們加油!
    “法律是一門(mén)藝術(shù)，它需要長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能掌握，在未達(dá)到這一水平之前，任何人都不能從事案件的審判?！标P(guān)于司法的專(zhuān)業(yè)性，17世紀(jì)英國(guó)普通上訴法院首席大法官愛(ài)德華.柯克曾這么評(píng)價(jià)。
    從湘潭大學(xué)法學(xué)院畢業(yè)后，周春梅在湖南高院工作了17年，從紀(jì)檢監(jiān)察到案件審判，從民商領(lǐng)域到審判監(jiān)督，經(jīng)歷多次職務(wù)和角色的轉(zhuǎn)換，從未放松對(duì)自己的要求。
    為了節(jié)省排隊(duì)時(shí)間多看一會(huì)案卷，周春梅總是選擇錯(cuò)峰就餐，或者拜托同事打飯回來(lái)。一個(gè)粉色的簡(jiǎn)樸飯盒，陪伴了她無(wú)數(shù)個(gè)爭(zhēng)分奪秒的中午。
    在審理一起蘆葦場(chǎng)經(jīng)營(yíng)權(quán)合同糾紛案時(shí)，為了確定蘆葦蟲(chóng)害損失責(zé)任分配，周春梅研讀了十余部蘆葦科專(zhuān)著，準(zhǔn)確歸納出需要向?qū)＜易C人發(fā)問(wèn)的問(wèn)題，其專(zhuān)業(yè)程度令當(dāng)?shù)靥J葦總場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)為之驚嘆。
    “無(wú)論繁案簡(jiǎn)案我們都要對(duì)案件負(fù)責(zé)、對(duì)當(dāng)事人負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)?！?BR>    出言而必行。負(fù)責(zé)審判工作的十余年里，周春梅辦理的案子沒(méi)有因過(guò)錯(cuò)被改判或發(fā)回重審及上訪、鬧訪，撰寫(xiě)的民事判決書(shū)獲評(píng)首屆全國(guó)法院百篇優(yōu)秀文書(shū)，2019年被評(píng)為全省法院審判業(yè)務(wù)專(zhuān)家。大量矛盾在她的手中煙消云散，許多當(dāng)事人在她的調(diào)解下化干戈為玉帛。
    在裁判文書(shū)心得《融通法、理、情，傾心譜寫(xiě)裁判樂(lè)章》一文中，周春梅寫(xiě)道，“法官具有了法治信仰之初心，司法為民之情懷，則必然具備高度的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?！?BR>    借著《我是花下肥泥巴》觀后感《我是一名共產(chǎn)黨員》，周春梅曾這樣剖白自己的心聲：
    “作為一名人民法官，特別是黨員法官，更應(yīng)該有著像鄧平壽那樣高尚的品質(zhì)，真正理解‘頭頂三尺是法律，腳下支撐是品節(jié)’這句話(huà)?！?BR>    法治進(jìn)步的征途，像一場(chǎng)拷問(wèn)人性、挑戰(zhàn)弱點(diǎn)、伴隨犧牲的大考，沒(méi)有鋪滿(mǎn)鮮花的平坦大道，沒(méi)有永遠(yuǎn)熱烈的友好掌聲。但即使遍地荊棘、險(xiǎn)象環(huán)生，因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)心懷理想、不忘初心、義無(wú)反顧的“周春梅”們，我們?nèi)匀幌嘈徘熬肮饷鳌?BR>    近日來(lái)，各大中央媒體對(duì)黃大發(fā)同志的先進(jìn)事跡進(jìn)行了系列報(bào)道，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，我們學(xué)校也組織了全體教師學(xué)習(xí)了他的先進(jìn)事跡。
    黃大發(fā)，他被譽(yù)為當(dāng)代愚公。黃大華是貴州省遵義市播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)草王壩村原黨支書(shū)，從60年代開(kāi)始，歷時(shí)36年，他帶領(lǐng)全村群眾，靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，繞過(guò)三重大山鑿出一條長(zhǎng)9400米的“生命渠”，結(jié)束了千百年來(lái)該村滴水如油的歷史。讓人稱(chēng)奇的是，在沒(méi)有現(xiàn)代化設(shè)備和高級(jí)技術(shù)團(tuán)隊(duì)的參與修造下，該渠經(jīng)過(guò)評(píng)估，質(zhì)量過(guò)硬，設(shè)計(jì)合理，可以這樣說(shuō)，他們創(chuàng)造了自己的工程“奇跡”。
    他深知只有團(tuán)結(jié)全村每一個(gè)人，才能解決村里的難題。他把群眾當(dāng)親人，完全打成一片，用村民聽(tīng)得懂的語(yǔ)言講話(huà)、信得過(guò)的方式辦事，真正做到了從群眾中來(lái)，到群眾中去。工程途徑三個(gè)村，十余個(gè)村民組，根據(jù)各家不同的困惑，他挨家挨戶(hù)地做工作，注重思想宣傳說(shuō)服，大家心理敞亮了，各類(lèi)難題也就迎刃而解了.黃大發(fā)45年的干部生涯，每次都是全票當(dāng)選，得到了全村人的高度擁護(hù)。
    在當(dāng)代大環(huán)境下，修造這樣一個(gè)水渠也許算不上一個(gè)大工程，但對(duì)于閉塞貧困的小山村來(lái)講，要成功卻要面臨重重困難，包括資金、技術(shù)、人力等各個(gè)方面，黃大發(fā)同志堅(jiān)持黨員干部帶頭干，遇到困難自己先上，面對(duì)艱險(xiǎn)從不退縮。第一次修渠因不懂技術(shù)而失敗，黃大發(fā)明白光靠蠻干是不得成功的，主動(dòng)申請(qǐng)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站跟班學(xué)習(xí)。幾乎半文盲的他，從零起步，一個(gè)字一個(gè)字地摹，一張圖一張圖地學(xué)習(xí)，最后變成了專(zhuān)家。黃大發(fā)有著難以想像的決心和毅力，他36年來(lái)一件事，一輩子一個(gè)目標(biāo)，帶領(lǐng)全村鑿出一條生命渠，讓鄉(xiāng)親們吃上白米飯，過(guò)上好日子。
    黃大發(fā)憑借忠誠(chéng)的信仰、驚人的毅力、憑借開(kāi)展群眾工作的出色能力帶領(lǐng)基層黨支部和村民，完成了一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，他是讓人敬仰“當(dāng)代愚公”，是我們的一面旗幟，值得我們廣大教師學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)黃大發(fā)同志堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持不懈的精神。
    作為我們這一代人，自從當(dāng)了老師開(kāi)始就把自己的全部獻(xiàn)給了教育事業(yè)，不管當(dāng)初是怎樣走上這個(gè)崗位的，可以說(shuō)大多數(shù)人都是對(duì)得起老師這位稱(chēng)號(hào)的。
    左相平所做的也是大多數(shù)老師在做作的，無(wú)論是關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，還是關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，還是關(guān)心學(xué)生的未來(lái)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在身體成長(zhǎng)上，我們大多數(shù)老師都在做作這樣相同的事情。
    我們?cè)S多老師都是在默默無(wú)聞地做作這樣相同的事情，許多老師去了又有許多老師來(lái)了，還是在做作這樣一個(gè)相同的事情，許多人的事跡我們沒(méi)有人去發(fā)現(xiàn)去挖掘，也沒(méi)有人去在乎這樣的事情，但是老師的工作最終還是需要有人干的，仍然還是會(huì)有許多象左相平老師一樣去實(shí)實(shí)在在干好老師工作的老師，所幸的是左相平老師的工作被挖掘了出來(lái)，讓人們知道還有那么一些人在為教育事業(yè)默默無(wú)聞地工作著。
    我們知道我們的時(shí)代在進(jìn)步，科學(xué)在進(jìn)步，社會(huì)在進(jìn)步，人們?cè)谏詈凸ぷ鳟?dāng)中需要的知識(shí)在進(jìn)步，我們?cè)S多的老師并不缺少實(shí)實(shí)在在的工作精神，但是卻缺少迅速適應(yīng)社會(huì)變化的精神，或者說(shuō)是能力，當(dāng)這時(shí)候我們最需要的是如何讓我們盡快地適應(yīng)這種變化，擁有這種精神。
    左相平老師說(shuō)得好，“我實(shí)際上沒(méi)有什么信念，我就想當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)放心的老師，當(dāng)一個(gè)人民滿(mǎn)意的老師，不要誤了學(xué)生，就是這樣，其他的`也沒(méi)有想過(guò)。我從心里想的就是你既然愛(ài)這個(gè)崗位你就要讓學(xué)生喜歡你?！?BR>    要當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)放心的老師，當(dāng)一個(gè)人民滿(mǎn)意的老師，這是非常不容易的，是好說(shuō)不好做的，特別是當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、人民滿(mǎn)意的老師就更不容易了，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)代的教育不只要實(shí)實(shí)在在的工作精神，還需要大膽創(chuàng)新的精神，需要實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教育理念的能力。
    我們學(xué)習(xí)左相平老師，實(shí)際上我們是要能夠借這東風(fēng)，達(dá)到我們?cè)诮逃虒W(xué)能力上徹底轉(zhuǎn)型的目的，我們現(xiàn)在的許多老師每天都在工作上辛苦地干著，可是總不見(jiàn)效果，為什么呢?因?yàn)樵谧鲈S多無(wú)用功。我們現(xiàn)在的教育教學(xué)不只是要苦干，還需要巧干，不會(huì)巧干是不可能干好現(xiàn)在的教師工作的，我們現(xiàn)在需要的是如何正確引導(dǎo)學(xué)生去獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，是如何建立學(xué)生能夠終身學(xué)習(xí)的教育機(jī)制，然而我們現(xiàn)在的許多教師的力氣都沒(méi)有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以見(jiàn)效微小。
    比如在備課上、在上課上、在管理學(xué)生上、在學(xué)生作業(yè)上、在學(xué)生輔導(dǎo)上、在營(yíng)造教學(xué)環(huán)境上、在保證教學(xué)條件上、在處理師生關(guān)系上、在考勤方式上等等許多相關(guān)問(wèn)題上都會(huì)帶來(lái)不同的正面影響或者負(fù)面影響。
    如果我們是真的為教育教學(xué)著想，那么這些問(wèn)題是不可能被忽視的。
    我希望我們學(xué)習(xí)左相平老師的事跡，是為了借一個(gè)讓我們的教育事業(yè)獲得進(jìn)一步發(fā)的機(jī)會(huì)，而不是以往那些徒有形式的老套模式。
    蠟燭精神永不朽!
    近期，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物，通過(guò)學(xué)習(xí)三位先進(jìn)同志的典型發(fā)言對(duì)照自己的實(shí)際工作，對(duì)自己解動(dòng)很大，感觸很深，通過(guò)學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。
    今年以來(lái)，從全國(guó)全區(qū)的發(fā)展形勢(shì)都產(chǎn)生重大變化，黨中央、國(guó)務(wù)院、省、市陸續(xù)出臺(tái)了一些新的方針政策，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、擴(kuò)大社會(huì)只障覆蓋面等，省、市、區(qū)先后作出一系列新的更高的要求。但是我對(duì)此認(rèn)識(shí)還不夠深刻，落實(shí)還不夠到位，抓具體事務(wù)多，學(xué)理論政策少，對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題缺乏深入研究，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，思想框框多。
    今后要有發(fā)展的信心，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，不能要短期行為，要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，要有進(jìn)取精神，不能滿(mǎn)足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強(qiáng)的同志做比較，要善一發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，對(duì)上級(jí)文件要學(xué)深學(xué)透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對(duì)實(shí)際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運(yùn)用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問(wèn)題的角度，對(duì)待事務(wù)的態(tài)度。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹(shù)立科學(xué)的世界觀，運(yùn)用科學(xué)的思想方法認(rèn)世界，改造客觀世界和主觀世界。
    開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，對(duì)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題沒(méi)有去以新的思路，新的思想去考慮，強(qiáng)化思想教育，提高政策水平，增強(qiáng)法制觀念，改進(jìn)工作方法，是一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。
    下一步措施：
    我們常講沒(méi)有責(zé)任的事業(yè)是沒(méi)有希望的事業(yè)，責(zé)任是一個(gè)人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn)，也是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。對(duì)于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對(duì)事業(yè)的責(zé)任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來(lái)的表現(xiàn)，是對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)的具體表現(xiàn)，責(zé)任是動(dòng)力，責(zé)任也是壓力，有了責(zé)任心，動(dòng)力大，活力足，就會(huì)自我加壓，責(zé)任心強(qiáng)，什么問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)。只有抱著高度的責(zé)任心，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，牢固樹(shù)立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
    要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調(diào)查研究，為決策提供依據(jù)，事后要總結(jié)，善始善終，要學(xué)會(huì)處理疑難問(wèn)題，學(xué)會(huì)化解矛盾，推動(dòng)工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導(dǎo)有方，推動(dòng)有方，確保完成，在工作指導(dǎo)上要有爭(zhēng)上流的意識(shí)，創(chuàng)一流的措施，出一流的效果。要認(rèn)認(rèn)真真研究工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，工作中出現(xiàn)的問(wèn)題要化解在科室內(nèi)部。
    爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，工作中要主動(dòng)熱情，態(tài)度誠(chéng)懇，行為文明，服務(wù)周到，要耐心傾聽(tīng)，全面細(xì)致地解答清楚，嚴(yán)格遵守單位制定的各種規(guī)章制度，依法辦事，嚴(yán)格辦事程序，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立人民公仆的良好形象。
    為深入學(xué)習(xí)全國(guó)模范法官胡國(guó)運(yùn)同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”的主題教育成果，10月14日上午，最高人民法院舉行全國(guó)模范法官胡國(guó)運(yùn)同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。會(huì)議采用遠(yuǎn)程視頻方式舉行，眉山市中級(jí)人民法院黨組書(shū)記、院長(zhǎng)吳良軍帶領(lǐng)市法院部分干警收看，報(bào)告會(huì)在干警中引起強(qiáng)烈反響。
    民二庭員額法官孫春紅。
    三十多年的職業(yè)生涯，胡法官是同事心中的好老師、好朋友、好領(lǐng)導(dǎo)，是訴訟參與人心中令人尊敬的好法官，是人民心中法治的“追光者”。胡法官對(duì)人民法官初心的堅(jiān)守成就了高山仰止的法律人?！耙磺邢蚯白撸疾荒芡涀哌^(guò)的路；走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)”，祝愿我們每一個(gè)法院人都會(huì)守初心，終致遠(yuǎn)。
    行政審判庭干警余然。
    “心中有光，何懼山高路長(zhǎng)”，胡國(guó)運(yùn)法官的身上體現(xiàn)了人民法官信仰法律的情懷和擔(dān)當(dāng)。于他而言，法治理念是光、為民司法是光，剛正不阿是光，照亮了維護(hù)公平正義的人生追求。作為青年干警，要學(xué)習(xí)他不畏不懼的正直品格，做忠誠(chéng)司法事業(yè)的追光者。
    司公辦干警粟政。
    胡國(guó)運(yùn)同志鐘愛(ài)蘭花，因?yàn)樘m花是廉潔的象征，是司法工作者應(yīng)有的清高心境，一如他的品行。現(xiàn)實(shí)中，他也用行動(dòng)踐行著心里這份廉潔真情。一身正氣、一塵不染，他辦的大案要案，有不少前來(lái)打招呼、說(shuō)清的人，但都被他拒之門(mén)外，為此，得到公正判決的當(dāng)事人都稱(chēng)贊他為“鐵面法官”，君子如蘭。
    但是這位君子如蘭的鐵面人物，面對(duì)弱勢(shì)群體，又有一顆柔軟的心。2014年的一起建筑工程案被發(fā)回重審，但涉及案件的400多萬(wàn)元工程款中有很大一部分是農(nóng)民工工資，如果全部發(fā)回重審，農(nóng)民工的工資不知要拖到多久。在他的建議下，承辦法官最終對(duì)部分事實(shí)先行判決，幫助農(nóng)民工提前拿到了工資。敬畏法律，堅(jiān)守底線(xiàn)，卻又不乏溫情，鐵面法官的柔情更顯司法的光輝。