校長在期末教師總結(jié)會上的講話大全（21篇）

    通過總結(jié)，我們可以對過去的工作進行分析，找到成功的原因和失敗的教訓(xùn)。寫總結(jié)時要注重條理清晰、重點突出，以便讀者能夠更好地理解和吸收所傳達的思想。這些總結(jié)范文充分展示了作者在學(xué)習(xí)和工作中的成果和收獲。
    校長在期末教師總結(jié)會上的講話篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
    大家好！
    在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和支持下，今天我有幸站在這里給大家作演講，關(guān)于我在師德師風(fēng)教育中的體會和感想。這么多年來，在校黨支部核領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我進步很大，并積極參加校學(xué)習(xí)培訓(xùn)。今天，我就結(jié)合胡總書記在全國優(yōu)秀教師代表會上的講話精神，圍繞學(xué)院近期大力推動的師德師風(fēng)教育活動中，如何讓自己成為一名學(xué)規(guī)范、塑師德、展風(fēng)采的好員工，在工作崗位中怎樣體現(xiàn)師德師風(fēng)教育的精神。談?wù)勛约旱捏w會！
    這么多年來，在后勤管理崗位上，我經(jīng)歷了學(xué)院的大發(fā)展，也經(jīng)歷了個人角色的大轉(zhuǎn)型，更體會到了教書育人、管理育人和服務(wù)育人的真諦——育人先做人，正人先正己。
    作為教師，應(yīng)當(dāng)樹立“育人先做人,正人先正己；學(xué)校無小事,事事都育人;教師無小節(jié),處處作表率”的意識,以教書育人為本職,作學(xué)生,教師的表率；作為后勤管理人員，我們同樣也應(yīng)當(dāng)樹立“三服務(wù)、兩育人”的意識，從“做人、正己”開始，以管理和服務(wù)來育人。
    后勤工作是對學(xué)生進行教育的“第二課堂”和重要陣地，是創(chuàng)造良好的校園文化氛圍的基本條件，是學(xué)校健康發(fā)展和穩(wěn)定發(fā)展的重要保障。我們高職院校后勤工作的主要任務(wù)——搞好“三服務(wù)”(為科研、教學(xué)、師生服務(wù))，做好“兩育人”，(管理育人，服務(wù)育人)，并在“三服務(wù)”和“兩育人”的過程中積極探索后勤改革的新思路、不斷總結(jié)新經(jīng)驗。
    后勤工作要求我們更新教育觀念,積極地建立一種民主,平等,和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛學(xué)生。
    首先是后勤職工工作觀念的專變，我們克服等、靠、要的思想，鼓勵開拓創(chuàng)新，勤奮工作，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，牢固樹立為教學(xué)科研和師生服務(wù)的思想。以“單項改革，逐步推進”的思路為指導(dǎo)，著力于打破“鐵飯碗”，打破干多干少一個樣，干好干壞一個樣，干不干一樣的舊體制，為以后適應(yīng)“競爭上崗，擇優(yōu)錄用，今日不努力，明日就下崗”的新形勢做好充分的準(zhǔn)備工作，堅持區(qū)別對待，鼓勵后勤職工干好自己的本職工作?？梢哉f經(jīng)過這幾年的潛移默化的影響，學(xué)院的整個后勤體系的工作作風(fēng)有了一個相當(dāng)顯著的變化，尤其是在服務(wù)意識上，由以前的“被動服務(wù)”轉(zhuǎn)變?yōu)榱私裉斓摹爸鲃臃?wù)”。
    比如在宿舍水電管理上，我們后勤部門聯(lián)合管理，總務(wù)處進行常規(guī)檢查，保衛(wèi)科組織不定期的突擊檢查，一定程度上的避免了安全隱患，保障了學(xué)生的生命安全；在教學(xué)樓、實驗室的.設(shè)施檢查上，我們總務(wù)處采取定期檢查、維護的方式，發(fā)現(xiàn)故障及時處理，以保障正常教學(xué)活動開展，計財處為方便師生辦理有關(guān)業(yè)務(wù)，放棄了正常的全民健身活動時間等等。
    其次是后勤管理人員逐步樹立了效率觀念，成本意識，努力降低投入和產(chǎn)出成本，為學(xué)院后勤當(dāng)好家，理好財，實現(xiàn)管理了高效益。服務(wù)是后勤的本色，但一定要做到少花錢，多辦事，辦好事；要懂管理、善經(jīng)營，會服務(wù)。
    如在今年暑假，我們學(xué)院食堂要裝修，我進行了認(rèn)真負(fù)責(zé)！從設(shè)計、招標(biāo)現(xiàn)場管理、食堂公開托管招標(biāo)等.我始終本著：“少花錢，多辦事，辦好事；要懂管理、善經(jīng)營，會服務(wù)。”的原則，廣泛征求同事們意見，針對市面上各種材料等，進行了實地考察，并組織學(xué)院有關(guān)專業(yè)人士進行了數(shù)據(jù)核算與論證，最終以最佳的方式為學(xué)院解決了食堂問題，獲得了相當(dāng)大的成效。這件事，培養(yǎng)了后勤工作人員的服務(wù)意識、成本意識，經(jīng)營意識。
    又比如每年，因為后勤需要，我們學(xué)院每天都需要大量的生活必需品等：如食物、物品的采購，學(xué)生礦泉水管理，還有整個后勤工作的主持等，這些也都是非常繁瑣而需要非常細(xì)心的工作，但由于我們心中有了學(xué)院，有著廣大的師生，再加上科學(xué)有效的管理模式，我們的工作做的非常順利和愉快，感謝大家，因為這和大家的努力、體諒、理解、支持是密不可分的！
    再者是加強職業(yè)道德教育，作為后勤工作人員要多向?qū)W習(xí)、多交流，不斷地進行職業(yè)道德教育。近年來，我們后勤部門通過走出去，請進來的辦法，讓后勤員工多開眼界，充分了解后勤工作形勢，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的后勤管理經(jīng)驗，因校制宜的創(chuàng)建具有學(xué)院特色的后勤服務(wù)。
    提高服務(wù)質(zhì)量，“服務(wù)好”，說起來簡單，做起來卻不容易，一個小差錯、一點小欠缺就會導(dǎo)致人們對我們后勤工作留下不良印象。正是因為如此，我們在今后的工作中更要端正服務(wù)態(tài)度，以提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平為目標(biāo)，真正達到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，師生和后勤工作人員“三滿意”。
    總的來說，就是一句話：把有利于廣大師生員工的安居樂業(yè)，無私奉獻，勤學(xué)苦練，專心敬業(yè)作為后勤工作的動力，從后勤管理和服務(wù)中鑄就師德。
    我相信自己在這后勤的崗位上會越來越出色的！
    校長在期末教師總結(jié)會上的講話篇二
    老師們：時光荏苒，一個學(xué)期在不知不覺中逝去。今天，我們開這么一個由紅燭學(xué)堂成員、校骨干教師、教研組長組成的會議，目的通過“談成長心路，激教育熱情”(激發(fā)對教育教學(xué)理想的追求。)。
    三位老師的心路歷程，啟發(fā)：1、專業(yè)成長首要的是你自己的目標(biāo)。2、組內(nèi)老師尤其是我們的教研組長在青年教師專業(yè)引領(lǐng)上發(fā)揮重要的作用。3、對學(xué)生充滿愛。是愛讓我們無私的付出，是愛成為我們的動力。
    當(dāng)我們把目光關(guān)注在脫穎而出的青年教師時，也有一部分教師默默無聞，默默無聞早到開始早自修，默默無聞地奔波在學(xué)生與家長之間，默默無聞地犧牲個人休息時間輔導(dǎo)學(xué)生。這一切，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看在眼里。相信：我們也會擁有自己的一方晴空，我們也會開出絢麗的花朵?！耙恢Κ毿悴皇谴骸?，我們學(xué)校要的是“百花齊放春滿園”景色。(讓我們教師的智慧永存——每學(xué)期輪到5——6位老師，后集成冊子，成為學(xué)校培養(yǎng)青年教師方面的寶貴財富。)。
    一、回顧總結(jié)。
    回顧這一學(xué)期，學(xué)校在培養(yǎng)教師專業(yè)成長方面，花了不少心思，創(chuàng)建了多樣的載體，通過參加全國級、省級、市級培訓(xùn)研討，外引智力，點燃智慧，引發(fā)課堂革命。本一學(xué)期參加全國級、省級、市級培訓(xùn)，我們在座的有37人次參加。每一次外出培訓(xùn)除了費用高、代課多外，還有學(xué)生學(xué)業(yè)的影響(或多或少)。但學(xué)校堅持讓老師外出，我們相信老師思想上改變和課堂效益的提高會給學(xué)生帶來更多的益處。所以大家一定要珍惜，聽好課后及時寫下自己的收獲。
    為了拓展研討廣度，搭建更廣闊的競爭舞臺，學(xué)校與其他兄弟學(xué)校首次教學(xué)聯(lián)誼，優(yōu)秀教師的同臺賽技，名師的講座、名師的點評，豐富了我們教師的課堂實踐經(jīng)驗。青年教師論壇、教研組長論壇顯示了我們的思想和實力。
    近幾年來，紅燭學(xué)堂成員專業(yè)發(fā)展成長迅速，這學(xué)期，鄭老師在區(qū)優(yōu)質(zhì)課中小組比賽中獲第一名，焦老師代表區(qū)參加市教壇新秀評比，獲市一等獎第一名。我們體育組的四位老師在體育這塊上把松花江名字打進了市里。這都為我們紅燭學(xué)堂添了喜色。還有嚴(yán)老師等得到教研員的肯定，接下去該我們走出去，開始點滴積累實踐經(jīng)驗和收獲的時候，但要記住一點，參加比賽要全力以赴，比賽競爭是殘酷的，屬于你出名的只有那么一二次。
    在我們青年教師發(fā)展較快的時候，但中青年教師發(fā)展欠快，其實中青年教師中我們不缺乏人才，像李等老師，我們?nèi)鄙俚氖且环N“爭”，學(xué)校為了激發(fā)中青年教師的激情，出臺了20xx年教師隊伍建設(shè)新舉措及校級骨干教師考核表，同時召開了校級骨干教師座談會，明確了學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，布置了業(yè)務(wù)考核內(nèi)容，學(xué)校在外出培訓(xùn)方面政策給予傾斜，下個學(xué)期結(jié)束，我們要進行總結(jié)和考核。
    二、幾點想法。
    我們很多老師認(rèn)為：拿下高職，這輩子可以輕松了?？赡茉谧募t燭學(xué)堂的老師也在想：什么時候退出紅燭學(xué)堂，我就可以輕松了。那么，真得可以快樂和輕松嗎?學(xué)習(xí)是無止境的，我們的學(xué)生在變，我們所處的環(huán)境在變，真正的快樂和充實是在不斷地追逐目標(biāo)的過程中，真正的快樂是當(dāng)你總結(jié)一個學(xué)期時，你的學(xué)生成績進步了不少，(包括學(xué)業(yè)、在你的感化下態(tài)度好轉(zhuǎn)，)你自己的專業(yè)成長了多少(發(fā)表了幾篇文章，你又收獲了幾個獎項，)你的狀態(tài)，你的努力你的上進。
    當(dāng)我看到某中學(xué)的王老師，兒子已讀高中了，她前幾年還在拼市骨干，今年暑假去北京學(xué)習(xí)，她隨身帶著電腦及時寫下所思所獲;還有一位作家，退休以后開始從事寫作而成名的。所以我們還年輕，所以我們還是要所追求。
    在這次參加街道名師工作站年度總結(jié)會議時，街道領(lǐng)導(dǎo)說了這么一句話：“有作為才有地位?！贝藭r，我也想到“如果教師在工作上、知識上、成應(yīng)戰(zhàn)有輝煌卓越的表現(xiàn)時，你就會看到所有的學(xué)生都會頃向你這一邊?！?前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯)作為老師無論在學(xué)生面前還是在學(xué)校同事面前，你都有自己的一面。
    老師們，又是新的一年，在新的一年里，我希望我們的老師。
    1、實踐反思：專業(yè)成長的必由之路。
    教學(xué)是一種實踐活動。教師在教學(xué)實踐活動中會不斷累積經(jīng)驗。經(jīng)驗從本質(zhì)上來說有先進落后之分。一些教師長期以來習(xí)慣于用自己的經(jīng)驗來演繹教學(xué)，但從來沒有反思自己的經(jīng)驗是否經(jīng)得起時代的變革和實踐的變化。缺少反思的專業(yè)成長，這條路是走不通的。葉瀾教授說：“一個教師寫一輩子教案難以成為名師，但如果寫三年反思則有可能成為名師。”寫反思貴在堅持，貴在及時。可以寫教學(xué)上的反思，可以寫班級管理反思，教育學(xué)生方面的反思。相信幾年后，無論在教學(xué)上還是教育上你都有不少的收獲。
    2、做學(xué)生生命中的貴人。
    這句話我是今年北京學(xué)習(xí)的時候聽高金英老師(全國優(yōu)秀教師，全國優(yōu)秀班主任)的報告中說的，《陽光的味道》《沒有音樂照樣跳舞》，做學(xué)生生命中的貴人。但是真正認(rèn)真思考，并把這句話付諸行動的人不多。今天，我們在專業(yè)上要成長，但最終要服務(wù)于學(xué)生，作為老師，“心中有學(xué)生”“心中有愛”這是前提。愛是智慧，愛是尊重。
    有位體育教師某天上課時，整好隊伍，正要帶學(xué)生做熱身運動，突然，人群里爆發(fā)出一陣哄笑。他厲聲問:怎么了?發(fā)生什么事了?有調(diào)皮的同學(xué)大聲喊：報告老師，韓逸冰尿褲子了。話音一落，所有同學(xué)的目光都齊刷刷射向韓逸冰。這位老師腦子飛快地轉(zhuǎn)著，他知道這件事處理不好的后果。大家看老師不說話，就立刻安靜下來了。短暫的沉寂后，老師說：逸冰，都說了不讓你坐臺階上，你非要坐，看，現(xiàn)在坐了一屁股水了吧!快回宿舍換條干凈的褲子再來!原來，韓逸冰當(dāng)時內(nèi)急，恰好上課鈴響了，孩子膽小，不敢去廁所，結(jié)果跑過來時,還是憋不住尿濕了褲子。這位老師很好地挽救了一個孩子的尊嚴(yán)，可以說：他就是孩子一生中的貴人。這個孩子后來成為了某公司的ceo，他在信中說：如果不是老師，就沒有現(xiàn)在的他。
    是的，他們都是他人生命中的貴人。我們呢?問問自己：我是學(xué)生生命中的貴人嗎?是多少學(xué)生生命中的貴人?如果我們不曾上這么個層次。我們可以用我們的教育智慧、教育情思、扶持、培育和我們有緣相遇的幼苗，使它們都可以在適合自己的土壤中長成參天大樹。
    最后祝紅燭學(xué)堂成員及校骨干教師、教研組長新年新行動新收獲!
    校長在期末教師總結(jié)會上的講話篇三
    老師們，大家下午好!
    在充實和忙碌中，20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期已漸行漸遠，永遠珍藏在了我們新小每一個師生的心頭。在快樂的期盼中，春天已經(jīng)開始向我們走來。回首剛剛過去的一個學(xué)期，我們新蕩小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，各項工作取得了長足的發(fā)展。
    在德育工作方面，我們運用多種形式、多種渠道從不同角度對學(xué)生進行了人生、愛國、尊師、團結(jié)、創(chuàng)新等教育，使學(xué)生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進步，取得了不小的成績。學(xué)生愛校尊師的風(fēng)尚正在形成。班主任工作卓有成效，其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去，班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學(xué)生，了解學(xué)生，改變工作方法，用情、用理、用溫暖去影響學(xué)生，收到了很好的效果，也受到學(xué)生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，初步表現(xiàn)了一個優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力。本學(xué)期，我們成功舉辦了各種不同的德育活動，使學(xué)生以不同的形式受到了良好的教育。
    優(yōu)異的教學(xué)成績離不開科學(xué)、規(guī)范的管理。在過去的一個學(xué)期里，在教學(xué)工作方面，我校始終堅持以課堂教學(xué)為總抓手，通過完善教師評估機制，扎實有效地開展研討課、示范課等教研活動，加大對備課、作業(yè)的檢查力度，有效的組織好月考，重視對檢測的監(jiān)督、評估、分析，使每次檢測都有不同程度的收獲，加強班級管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為和學(xué)生的日常行為，使得過程管理更趨規(guī)范，有效地促進了教學(xué)。
    在青年教師培養(yǎng)、學(xué)科推進上，我們?yōu)榍嗄杲處煹某砷L作了大量有益的工作。一開始，我們對一些青年教師有些擔(dān)心，擔(dān)心他們短期內(nèi)不能適應(yīng)這里，但事實證明，這種擔(dān)心是多余的，我們不少青年教師，硬是憑著其堅實的專業(yè)知識，積極的工作態(tài)度，負(fù)責(zé)的育人精神，很快站穩(wěn)了講臺，并且不少同志已嶄露頭角，顯示了雄厚的實力和知識功底，一個優(yōu)秀教師的形象已初見端倪。新鮮血液的輸入，一定會為我們學(xué)校增添可持續(xù)發(fā)展的動力，這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標(biāo)志著我們無論在硬件上還是軟件上，都又上了一個新臺階。這充分顯示和證明了新蕩小學(xué)的教師是一支拿得起、放得下、思想過硬、業(yè)務(wù)精良、關(guān)鍵時刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學(xué)校共榮辱、共進退、愿意我們的學(xué)校不斷進步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團隊。
    面對過去取得的成績，我感到欣慰、幸福，同時在我的腦海里更回放著一幕幕感人的畫面;當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)時，我們的教師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家路上，為了學(xué)校工作，不講條件，不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，為學(xué)生的學(xué)習(xí)費心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。正是大家的苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加輝煌，使學(xué)生的智慧之樹更加繁茂。我校之所以取得一些業(yè)績，在于我校有一個團結(jié)協(xié)作的班子成員，在于學(xué)校有一支業(yè)務(wù)精湛，師德高尚，敬業(yè)奉獻的教師隊伍。在此，我再一次表示衷心的感謝。
    各位教師，成績只能說明過去，新的學(xué)期很快就會到來，在新學(xué)期里，我希望，全體教師繼續(xù)弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”的精神，盡心盡責(zé)地做好以下幾個方面的工作：
    第一，學(xué)校全部工作都要以教學(xué)質(zhì)量為中心，其他工作都必須服從、服務(wù)于這個大局。第二，創(chuàng)建團結(jié)和諧的教育教學(xué)氛圍。我們大家要心往一處想，勁往一處使，每位教師都要以學(xué)校的榮譽為行動指南，不利于學(xué)校的話不說，不利于學(xué)校的事不做。第三，要繼續(xù)抓好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第四，狠抓教學(xué)過程管理，向每一節(jié)課要效益。第五，抓好教育教學(xué)研究，積極探求在新課標(biāo)下課堂教學(xué)的新模式，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂。最后，祝愿各位老師及你們的家人，新春愉快，合家歡樂!請各位老師將全體教師美好的祝愿帶給你們的父母及家人，我們向他們拜個早年，衷心感謝他們?yōu)槲覀儗W(xué)校送來了一個好兒女，并祝他們健康、吉祥、萬事如意!
    再次感謝大家一學(xué)期的辛苦勞動!
    謝謝大家!
    校長在期末教師總結(jié)會上的講話篇四
    老師們：
    xx小學(xué)吉祥的名字源于送子娘娘金花菩薩的愛心美麗傳說，學(xué)校幾經(jīng)合并都一直保留這個名字可見她有著不同尋常的來歷和意義。秉承“惠于人，蒙其?！钡膫鹘y(tǒng)，提出了“惠愛潤澤幸福成長”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)心存惠愛、追尋惠愛、傳遞惠愛，給孩子幸福人生的起步，給家長陪伴成長的幸福，讓教師享受教育的幸福，讓學(xué)校幸福和美充滿愛，讓每一個惠福人都收獲和學(xué)校共同成長的幸福。毽球育人和小班教學(xué)為學(xué)校的發(fā)展裝上發(fā)動機，我們提出了口號：自主、自強、自信，做到我們自己的最好!自主發(fā)展，自我強大，贏得自信，邁向成功，希望不久的將來能擦亮惠福西這張靚麗的名片。
    20xx如期而至的今天，我們在這召開以愛為主題的總結(jié)會，回顧一個學(xué)期的工作，讓大家把對學(xué)校、對同事、對學(xué)生的愛在這小小的會議室里匯聚，多一分愛理解就多一些，隔閡就退后一大步;多一分愛動力也更足一些，進步大一些;多一分愛幸福感就強一些，人生過得更加充實有意義。本學(xué)期在全體師生、家長的共同努力下，學(xué)校又有了新的發(fā)展：毽球隊在廣州市少工委主辦的“奇奇運動會”全市的決賽中奪得冠軍，學(xué)校被選為越秀區(qū)首批小班化教育的試點小學(xué)，被評為20xx年廣州市優(yōu)秀家長學(xué)校及團省委“善言善行快樂你我”紅領(lǐng)巾新風(fēng)尚主題活動的試點單位，學(xué)校、老師和同學(xué)們都獲得了許多榮譽，它將鼓舞我們滿懷信心地去實現(xiàn)新學(xué)期的更大發(fā)展。
    予人玫瑰，手留余香。不論在成長的哪個階段，生活中的我們總會有需要別人幫助的時候，我們也或多或少地向他人伸出援助的雙手，別人的幫助讓我們感懷，幫助別人的同時也溫暖著我們每一個人，在過去20xx上學(xué)期，我們的老師用真誠的愛和真心的行動證明，任世易時移、社會變遷，我們惠福人崇尚愛和善的心不變，愛一直在傳遞、綿延，本學(xué)期任務(wù)還是比較繁重的，老師們總是無時無刻發(fā)揮著團結(jié)互助的精神，毫無怨言地支持著學(xué)校的工作。首先我要說我是幸福的，因為我有踏實肯干、團結(jié)奉獻的你們。
    一、教學(xué)工作有條不紊，團結(jié)協(xié)作愛亦有痕。
    1、行政盡職，做好表率。
    淑儀副書記盡心盡職工作，細(xì)節(jié)中見愛心和責(zé)任心。如嘉敏學(xué)片閱讀課例比賽一事，當(dāng)時我出差在外，她全程陪伴，從選課、備課、試教、修改到上場，傾注了大量心血，當(dāng)最后遺憾與出區(qū)賽失之交臂時，她在給我的短信中寫到：“嘉敏進步很大，表現(xiàn)出彩，與學(xué)生交流得非常好，僅以0.7分之差直逼朝天，我們雖敗猶榮!”她是那么的在乎學(xué)校的榮譽，愛老師愛學(xué)校之情表現(xiàn)得淋漓盡致!短小的信息，傳遞著她對老師、對學(xué)校的無限熱愛。嬌小的她身上散發(fā)一種巨大的正能量，我們就是需要這種積極的力量!西三校區(qū)一顆老樹出現(xiàn)斷塌征兆，由于擔(dān)心危及師生的安全問題，她焦慮得整晚睡不著，因為有她的失眠才換來我一夜的安眠，想學(xué)校所想，急學(xué)校所急，憂學(xué)校之憂，這一切都?xì)w因于三個字“愛學(xué)?！?男女之間表達最熱烈情感也無非就是三個字“我愛你”)，愛學(xué)校的一切，包括了一草一木。
    艷端副主任，工作主動，不分你我。記得12月14日下午有接待香港師生的任務(wù)，大課間后，她主動拿起麥克風(fēng)強調(diào)了學(xué)生的文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等，我問她是主管校長大劉布置的還是老總阿丹請你幫忙動員的?她說沒有，知識覺得需要再提醒一下，她這種工作不分彼此的主人翁精神源于她對學(xué)校的愛，心中有愛，才更想把惠福西最好的一面展示出來，為學(xué)校掙回面子，贏得贊譽，熱愛學(xué)校、努力為校爭光這應(yīng)該是我們每一個惠福人的美好心愿和真心行動。
    2、高質(zhì)輕負(fù)，敢于先行。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，老師們都有很強的質(zhì)量意識，如何讓學(xué)生學(xué)得輕松，這是我們老師不懈的追求，同時也是教師業(yè)務(wù)水平的展現(xiàn)，艷端、桂敏、超美、嘉敏這幾位老師不僅有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還形成了自己的教學(xué)風(fēng)格：艷端以作業(yè)量少，善于把握重難點而著稱;桂敏以狠抓語法為特色，把生硬難記的語法知識編成一首首朗朗上口的兒歌，并堅持每天放學(xué)排著歸程隊唱著兒歌輕松愉快地離校，成了惠福校區(qū)一道亮麗的風(fēng)景;超美老師是孩子、家長心中的實力派偶像，她對待學(xué)生寬嚴(yán)有度;嘉敏善于嘗“先”，敢于摸著石頭過河，在指導(dǎo)低年級寫話中探究各種方法，效果顯著。
    3、人人為我，我為人人。
    愛是老師們真心行動的出發(fā)點，心懷對學(xué)校和老師的理解和愛才能不計較個人的得失，就是因為老師們計較得少，我們的團隊才更同心和幸福。為了備戰(zhàn)區(qū)田徑運動會，敏俊和鄒老師每天早晚都要組織田徑隊的訓(xùn)練，亮清、海璇、慧敏、綺雯、桂敏、玉潔、穗櫻、海顏、彩紅(彩紅作為一個剛參加工作的教師,非常謙虛好學(xué)、工作任勞任怨,一學(xué)期下來已相當(dāng)入格,可塑性強)義不容辭地為她們頂下了課后班，讓兩位體育老師能專心地進行田徑訓(xùn)練。
    12月艷霞老師由于家庭原因申請休假，由于臨近期末，老師們工作量都很大，但正是在關(guān)鍵時刻才能真正體現(xiàn)出一個集體的凝聚力，巧敏老師承擔(dān)了三年級兩個班兩周的語文教學(xué)，而堅武老師更是挑起了三年1班班主任的重?fù)?dān)，行政和老師們都在百忙之中承擔(dān)了部分三年級的課程，桂敏老師也給予學(xué)生更多的關(guān)心，全賴?yán)蠋焸儾环帜阄业墓ぷ鳎M職盡責(zé)的態(tài)度，在艷霞老師休假期間，三年1班的教育教學(xué)秩序得以順利開展。
    12月底海顏的病假可以說是給老師們忙碌的工作雪上加霜，感謝嘉敏老師在最關(guān)鍵的總復(fù)習(xí)階段二話不說就接下了二2班的語文，并根據(jù)兩個班的實際情況作周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,與我們兩位劉校一起完成二2班的語文期末復(fù)習(xí)工作，展現(xiàn)了中層干部樂于奉獻，不計較個人得失的風(fēng)范。燕瓊、玉潔老師共同承擔(dān)下了二2班的班主任工作(燕瓊身兼多職，既是衛(wèi)生老師又是副總輔導(dǎo)員、工會委員，期末還兼任班主任，但她以其勤懇、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真完滿地履行各項工作職責(zé))。為了不增加語、數(shù)、英老師的負(fù)擔(dān)，玉潔、丹、敏俊包下了所有需要代的課程，非常感謝老師們對學(xué)校工作的支持。
    艷霞和慧敏由于家庭原因未能與我們共同外出培訓(xùn),但她們卻能顧全大局,利用休息的時間頂替水平抽測年級的老師改卷，一切從學(xué)校的需要出發(fā)，犧牲小我為大家。
    4、團結(jié)協(xié)作，成績可喜。
    學(xué)校語文科組積極參與了“越秀區(qū)青年教師閱讀大賽”活動。主管行政及科組骨干教師參與了備課研討的全過程，深入落實到教學(xué)研討的每個環(huán)節(jié)，殫精竭慮，設(shè)計出一個又一個教學(xué)亮點。賽課上，黃老師胸有成竹，引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)生閱讀思考，解決了本課的重點和難點，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，鍛煉了學(xué)生的思維能力，課堂氣氛活躍有序，師生互動頻繁有效，得到評委的一致好評。她把對工作的熱愛、學(xué)校榮譽的珍視化作了實際行動，詮釋了努力“做到我們自己的最好”的口號精神。嘉敏老師的佳績，離不開個人的積極磨煉，離不開有效的校本教研，更離不開互助、包容、睿智的優(yōu)秀團隊。
    由我校師生共同演繹自編自導(dǎo)的《惠福源》在10月28日越秀區(qū)教育局舉辦的“第三屆中小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀”決賽中榮獲二等獎。這次比賽工不可抹的就是語文科的老師，文清、慧賢、海妮、海顏、嘉敏、艷霞老師他們不是專業(yè)的藝術(shù)科老師，但本次比賽的編劇、導(dǎo)演、音樂師、美術(shù)指導(dǎo)全是他們，他們以實際行動告訴我們什么叫團結(jié)，什么叫集體利益高于一切。
    二、德育工作春風(fēng)化雨，喜獲佳績出色展示。
    1、用心工作，出色展示。
    青紅校長，主管德育工作，就說她負(fù)責(zé)的宣傳工作，出色工作的同時要能出色地展示我們惠福西方方面面的工作，我們欣喜地看到，的宣傳報道在一定程度上提高了學(xué)校的聲譽，擴大了影響;特別是把顯示屏的好處發(fā)揮到極致：及時發(fā)布學(xué)校、老師、家長獲獎信息，公布家長愛心捐獻名單，及時給予溫馨的提示、節(jié)日的問候，讓全體惠福西人感受到學(xué)校的關(guān)心而倍感溫暖，從而更加緊密地團結(jié)在一起;看到學(xué)校的進步而發(fā)自內(nèi)心的高興，從而更以學(xué)校為傲更有工作的動力，這也是一種愛的凝聚。
    丹丹，總輔導(dǎo)員，工作盡心盡職，本學(xué)期組織開展了主題教育活動，讓學(xué)生在各類活動中樂享成長的幸福和快樂。紅領(lǐng)巾廣播、宣傳板報是她的陣地，日復(fù)一日，教育從細(xì)微處入手，日常中滲透，看似普通，孩子們的愛在平凡的每一天里一點點的堆積，愛是有跡可循的。從總輔導(dǎo)員到正副班主任，都能積極的配合、熱情的參與，以至每個活動都能順利圓滿地進行。丹丹還是我校撰寫通訊最多的寫手，一人供稿10余篇，從中也可見她負(fù)責(zé)的教育活動之多、傾注的心血之多。她和畢主任兩位的文筆令我驚嘆，是我到過那么多所學(xué)校，接觸的?？评蠋熤泄P頭表達最有優(yōu)勢的兩位，稿件及時且質(zhì)量高!所有行政，還有艷霞、文清、海妮、嘉敏、海璇慶翔、亮清、綺雯為學(xué)校的宣傳做出了特別的貢獻。
    2、家校合作，共促發(fā)展。
    成立了新一屆的家長委員會，全校共有家委會成員共55人，其中校級的家委會有12人，設(shè)會長1名、副會長2名、秘書長1名。特別要感謝巧敏、慧賢、亮清、嘉敏老師，你們幫學(xué)校挖掘出了一個會長、兩個副會長，一個秘書長。會長，林嘉欣的媽媽，林嘉欣媽媽在元旦活動的捐獻愛心禮物活動中，給了我們很大的幫助，她在家長中發(fā)起了為學(xué)校捐獻愛心禮物的倡議，得到了很多家長的贊同，共有27個家長及時為活動捐贈了愛心禮物，順便公布一下本次參與了捐贈的班級，不在乎捐了什么，捐多捐少都是心意，更看重的是帶動、參與的熱情：一1、二1、三1、三2、四2、五1、五2，共7個班級，這一切離不開班主任的重視和動員，只有你們認(rèn)可了、支持了就會有成果，這幾位班主任是綺雯、嘉敏、盧仔(代班主任)、巧敏、文清、慧賢、亮清，感謝你們緊跟學(xué)校的腳步，率先響應(yīng)并行動起來。
    3、四位一體，同育英才。
    為了把學(xué)校的關(guān)愛工作做得更細(xì)更實，踐行“惠愛潤澤，幸福成長”的辦學(xué)理念，我校開展了扎實有效的關(guān)愛成長行動，建立了集學(xué)校行政、關(guān)工委、班主任、家長“四位一體”的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，由點到面，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成德育工作的合力，關(guān)愛每個孩子的成長，把工作從細(xì)從實抓起，凸顯德育的實效，重點參與該項工作的有全體行政、艷霞、文清、慧賢、亮清、海妮、建華，感謝大家的付出。
    愛吾幼以及人之幼，對待學(xué)生，我們的老師都是充滿愛心的，這是崇高的母愛在校園的延伸。尤其是每個班的特殊學(xué)生，老師們更是傾注了無限的愛，五1班有一位同學(xué)，由于家庭十分特殊，一天中午由于午餐無人照料，孩子無家可歸，家長也不過問，海璇老師知道后，親自到廚房為孩子打飯，但由于已經(jīng)差不多一點了，飯已經(jīng)分完了，為了不讓孩子挨餓，海璇老師拿出自己的一些食物給孩子吃，這讓我想起一個成語“雪中送炭”“餓時送餅”，這位孩子一輩子都會記得海璇老師的餅干的，雖然餅干是吃掉了，但它將永遠與老師的愛長存!
    又如：四年2班的一位的同學(xué)，由于父母離異，平時是寄宿在托管中心，節(jié)假日就回八十多歲的奶奶家，就剛結(jié)束的元旦假期，文清老師為了讓孩子能過一個健康、快樂的假期，不要沉迷于電腦游戲，主動與家長提出，讓她親自帶孩子到她家復(fù)習(xí)，雖然最終由于各種原因沒有實現(xiàn)，但曾老師的這片心意，這份全心全意為孩子的著想，她對孩子的這份愛，我想孩子心里是能夠感受到的、是能在他的心中生根、發(fā)芽的。
    4、活動育人，幸福成長。
    “緣游珠江激勵行”社區(qū)活動。丹丹、玉潔老師利用中午休息的時間和志愿者一起，帶著學(xué)校十多位學(xué)生代表，參觀長堤一帶的民國建筑，了解廣州的本土文化，讓學(xué)生高高興興出行，平平安安滿載而歸。
    “學(xué)會感恩他人，構(gòu)建和美校園”中隊活動，各個班的班主任都積極認(rèn)真的參與，指導(dǎo)孩子寫好感恩信，畫感恩畫，講感恩故事。班主任們把工作做得很細(xì)，總是幫孩子們反復(fù)修改后，還一些優(yōu)秀的作品進行打印。其中一2班麥昕琪的感恩圖畫(穗英指導(dǎo))、二1班連芷蕓的感恩畫(嘉敏指導(dǎo))、四1盧永珊的感恩信(瑞玲指導(dǎo))、四2伍思強的感恩信(文清指導(dǎo))、五1鄒建豪的感恩信(慧賢指導(dǎo))、六1段艷君的感恩信(海妮)，這些作品均選登在第四期校報上，因為版面原因，五2六2(亮清、建華)有兩篇作品未能登上去。
    與馬鞍山循道衛(wèi)理小學(xué)手拉手聯(lián)誼活動。要再次感謝亮清對學(xué)校工作的支持和配合，當(dāng)時因為交流團來晚的原因，亮清和學(xué)生在實驗室足足等了有一個小時，為了“上不上課”我們反復(fù)掂量了很多次，深怕讓準(zhǔn)備了良久的學(xué)生失望，亮清當(dāng)時的一句話很讓我們感動：“你們決定吧，如果不上我會同學(xué)生們做工作的，放心!”最后交流團來了，亮清是當(dāng)場修改教案，只上精華的部分，結(jié)果贏得掌聲一片，真是一個識大體、具急才的好老師!
    “善言善行快樂你我”紅領(lǐng)巾新風(fēng)尚主題活動圓滿成功，班主任，所有的專科老師都調(diào)動起來，欣怡、慶翔、海璇、超美、慧敏這幾位，就負(fù)責(zé)操場維持秩序，引領(lǐng)家長于指定位置就坐;練德老師也很忙，既要照相拍錄像，又要及時更新校門大屏幕的內(nèi)容;敏俊負(fù)責(zé)開音響;放禮炮的鄒大哥、盧仔、練德、小陳;拍照的小賀。
    20xx年第一善愛心公益活動。慶新年，我們以米相送，通過捐出一小袋米，積少成多，為詩書街40個貧困家庭送去溫暖。同學(xué)們還送上自己寫的祝福小卡片，六年級的何同學(xué)寫道：“只要每人做一份好事，世界一定會更美好?！币灿型瑢W(xué)在卡片上留言表示希望將米作為新年禮物，給需要的家庭帶來快樂。
    三、后勤人員無私奉獻，惠福西人共享幸福。
    應(yīng)軍主任，工會主席，帶領(lǐng)工會開展了“慶祝教師節(jié)活動”、“關(guān)愛教工”登山活動、“慶祝元旦教工趣味體育活動”、新春慰問離退休和困難教工活動。這些活動能夠順利開展，要感謝我們的工會主席畢主任、鄧?yán)蠋?、盧仔、麗瓊、練德幾位的辛勤付出，讓惠福西有家的感覺和溫暖。
    慰問了10幾戶離退休和在職教師，整個過程對他有那么一點的嫉妒，特別是老教師們對他實在是太好了，看到他就像看到了久未歸家的寶貝兒子，老校長給他贊一個好吃，一個不小心就成了他跑腿的，不辭勞苦，那么大歲數(shù)的人，隔天就幫他買了一袋回來，用心工作，得到大家的認(rèn)可，大家是以愛回應(yīng)愛，締造一個良性的循環(huán)，說真的我是看在眼里喜在心頭，我真的是十分愿意就這么一直地嫉妒著出色的你們。
    碧芳，我們的報賬員，就舉最近慰問離退休、在職教工買慰問品一事，5號那天，買完慰問品出來，捧著幾箱物品，佇立在寒風(fēng)中、微雨里打的士，一等就是近一個小時，真是“過盡千車無空的，望眼欲穿凍傷風(fēng)”，最后等來一輛殘疾車也上了。第二天室?guī)Р⒓油獬雠嘤?xùn)的，其他的老師有事有不舒服可以請假，她帶病卻不可以缺席，因為有任務(wù)在身，要負(fù)責(zé)和旅游公司聯(lián)絡(luò)，所以她沒說一句，更沒有埋怨，是一起吃飯看她很不舒服的樣子我們才了解到的。感謝你的付出，犧牲了自己的健康換來我們大家的溫暖和幸福。
    四、展望未來三點希望，并肩攜手共同進步。
    1、素質(zhì)理念，轉(zhuǎn)化行為。
    教育是營建人們幸福生活的一種方式，選拔不是教育的目的。新上任的陳建華市長談建設(shè)幸福廣州時強調(diào)底線民生這個問題，我在這特別強調(diào)補課要有度，即補課底線問題。老師的無私奉獻不求回報的精神是讓人佩服，補課是需要的，比補課更重要、更難的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣點。過度的補課是變相的體罰，是黔驢技窮的表現(xiàn)，是下大力度及時制止，但是如果這種奉獻和付出是沒有效果的，帶來聲討聲一片的，把孩子當(dāng)作鴨子來填，社會早已不提倡這樣的做法，最后只會帶來兩敗俱傷的結(jié)果，我們不能犧牲孩子的身心健康換取所謂的成績。對這一問題我們應(yīng)有積極的作為，我們對未來的期許，其實取決于每一個人自己，我們理應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，把素質(zhì)教育的思想真正落實在教學(xué)行為上，每一個學(xué)生的個體不同，發(fā)展方向也大不一樣，更好地包容孩子也悅納自己，成就一個更好的自己——為了成就更好的惠福西!
    2、全校運動，健康工作。
    我校教師平均年齡是30多，平均每人要再工作二十年才到退休年齡，因此提出“為熱愛的教育健康工作二十年”的目標(biāo)，讓健康一路跟緊你。工作、家庭的重負(fù)之下，無休止的勞累忙碌、會消蝕青春時的積累，透支虧空寶貴的健康。最新的體檢報告顯示：34位參檢的老師(包括年輕的80后、70后)都存在不同程度的亞健康，三高、脂肪肝等。多運動，多鍛煉，愛自己，勿漠然，擁有健康，才擁有一切，希望下一次的體檢不要有那么多亞健康的身體亮起紅燈。學(xué)校是體育特色的學(xué)校，大課間應(yīng)是全校師生共同的運動，建議下學(xué)期工會按參與大課間活動次數(shù)的多少實施獎勵!
    3、新的起點，嚴(yán)的要求。
    老師是學(xué)生的引路人，更是學(xué)生的表率。踩著點來上班的老師，我真佩服你計算的精確，但我確實非常擔(dān)心如果塞車、遇上紅燈不小心遲到你怎么面對天真的面孔。希望我們每一次站在學(xué)生面前都可以理直氣壯地說：我是你們的老師，知識之外還是你們的老師。跑步比賽，你不能無視準(zhǔn)備、熱身運動的，你不可能在跑的指令發(fā)出時才來站位、準(zhǔn)備吧，那你輸定了;做課間操、眼保健操還有進場的準(zhǔn)備進行曲呢!
    20xx是愛的新起點，營建幸福校園是我們的終極目標(biāo)，師生和家長的幸福是我們的最高追求。讓我們心懷20xx惠福西人帶來的溫暖和感動，讓更多的感動變成我們有力量的行動，讓我們繼續(xù)追尋愛、傳遞愛，讓每一個惠福西人在平凡的日子里都收獲和學(xué)校共同鑄造20xx年新業(yè)績的幸福!祝大家寒假心懷溫暖!安康幸福!
    校長在期末教師總結(jié)會上的講話篇五
    各位老師：
    在過去的一年里，大家精誠團結(jié)，相互合作，除了按計劃各自完成了教學(xué)任務(wù)，還配合我們領(lǐng)導(dǎo)班子完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo)，完成了上級給我們下達的各項目標(biāo)任務(wù)，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體在座的您們共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!
    表示問候的話。
    在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆到校，忙忙回家，緊緊張張工作。從開學(xué)到今天，感覺就一個字：累。現(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到老師們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，個中辛勞，可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時，也希望大家借助這個寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。
    說說題外的話。
    春節(jié)是合家團聚的時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機會。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現(xiàn)，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。平時我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個模范公民。不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
    想想學(xué)校的工作。
    20xx年是學(xué)?！袄^承和發(fā)展”年，20xx年是“鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范校打造”和“教學(xué)質(zhì)量提升”年，休息娛樂之余，請大家讀點教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強“危機意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到明年這個時候盤點時，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。
    最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂，歲歲平安!
    校長在期末教師總結(jié)會上的講話篇六
    各位老師：
    作為期末總結(jié)要說的話，我在述職報告和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了，我在這里表達四層意思：
    一、表示敬意的話。
    在過去的一年里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo)，完成了上級給我們下達的各項目標(biāo)任務(wù)，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示，。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!
    二、表示問候的話。
    在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閑人，回去就吃飯，從開學(xué)到今天，感覺就一個字：累。現(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，個中辛勞，可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時，也希望大家借助這個寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。
    三、說說題外的話。
    春節(jié)是合家團聚的時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機會。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現(xiàn)，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。平時我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個模范公民。不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
    校長在期末教師總結(jié)會上的講話篇七
    在這里代表學(xué)校對過去一年里為二實小的發(fā)展，為孩子的成長默默付出的老師們致以最衷心的感謝和最誠摯的問候!
    過去的一年對xx小學(xué)來說的不平凡的。在這個打造xx名校的關(guān)鍵節(jié)點上，全體二實小人志存高遠，克難奮進，奪取了一個又一個的勝利，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，迎來了一批又一批參觀客人，贏得了一個又一個的榮譽——“xx省十大書香校園”“xx省教師讀書評比先進學(xué)?！薄皒x省書畫教育先進學(xué)校”“xx省經(jīng)典誦讀先進學(xué)?！??一串串金色的印記讓我們邁向xx名校的腳步堅實而又執(zhí)著;咸寧市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課賽，咸寧市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課賽連拿兩個第一名為赤壁教育增光添彩也讓我們聚焦課堂終結(jié)碩果;“精彩大課堂，快樂大課間，成長大舞臺”“三大”活動讓校園幸福之花朵朵綻放;十二月份赤壁市“三園”創(chuàng)建暨德育工作現(xiàn)場會在我校舉行時那震撼每一位代表心靈的場面為我們的20xx完美作結(jié)。今天我們終于可以放下手中的勞作，撇開心中的牽掛，停下奔波的腳步，細(xì)數(shù)這一年來我們共同走過的日子。
    過去的一年，是二實小經(jīng)歷了搬遷，建設(shè)之后難得的安靜之年，風(fēng)平浪靜的背后實則是波瀾壯闊，我們不斷地在自己夢想大道上奔馳，奮斗，追求。波瀾壯闊依托的是廣大教師默默地奉獻，辛勤的勞作，也許你們抱怨過，失落過，急躁過，但是你們有尊嚴(yán)，有責(zé)任，有熱情，有愛心，沒有你們的奉獻和付出，再好的理念都只會停留在紙上，再好的設(shè)施只會被人詬病，再好的宏圖也只是虛幻。
    今天的二實小大家都在盡力，這種盡力讓人感動，這種努力值得稱頌。雖然平時還有很多老師的名字沒有出現(xiàn)在校長的講話中、電子屏上、廣播稿里，雖然今天很多教師沒有能夠坐在表彰席，但是一紙講稿，一方獎狀早已載不下，寫不完你們的精彩，你們的努力，你們的奉獻，你們愛教愛校，敬業(yè)愛生的行止早已走進了我的心里，早已融進了學(xué)校鏗鏘向前的壯麗樂章之中。在這里謹(jǐn)代表學(xué)校最真誠的說一聲——老師們，你們辛苦了!謝謝你們!本著“讓每一個為二實小默默付出的人都應(yīng)該被銘記”的理念，讓我們在這悠長的文字中去感念，去回憶，去梳理曾經(jīng)感動我們的那些人，那些事，那些情。
    一、努力辦好孩子們終身懷念的學(xué)校。
    在過去的一年里，我們二實小繼續(xù)深化“給孩子一個完整的教育，讓孩子擁有美麗的人生”的辦學(xué)理念，并且首次提出了“辦孩子終身懷念的學(xué)校”的教育理想。在這一理想的指引下，我們做了很多的努力——全校性的踏春活動，‘六一’大課間暨文藝展演活動”，清明祭掃，大隊部競職，金話筒大賽，消防演練，“精彩大課堂，快樂大課間活動”，迎新年書畫展，感恩節(jié)系列活動，冬季趣味運動會，書韻電視臺開播??在這些活動中，孩子們?nèi)巳硕汲蔀榱嘶顒拥闹鹘牵m然我們的老師很苦，很累，甚至還有安全風(fēng)險，但是我們卻收獲了學(xué)生的快樂，真情和素質(zhì)，我們覺得這樣的付出是值得的。我們用自己的付出為孩子們在二實小的童年歲月留下了那么多美麗的畫面，這些畫面有可能成為孩子們一輩子珍貴不忘的記憶，永久溫暖他們的心靈。
    二、年級組工作亮點紛呈，令人驚喜。
    前天，學(xué)校召開了評優(yōu)工作會，今年的模范年級組評選方法更為科學(xué)，校委會投票和各部門對年級組的考核各占50分，二年級、五年級、四年級、幼兒園中段被評為模范年級組。會上每一位組長深情地總結(jié)了一年來的工作，字字句句，感人至深。
    幼兒園的老師們用她們的智慧和愛心為孩子們快樂成長竭盡心力，美麗的課堂，精心的保育，健康的游樂，敞亮的環(huán)境，多元的培訓(xùn)鑄就了實驗幼兒園這一全市家長趨之若鶩的閃亮品牌。電話、條子、托請讓我和葛園長經(jīng)常煩惱，但是這份煩惱終究是幸福而又溫暖的。
    學(xué)前班的老師們終于回家了，但是等待她們的不是理想的樂園，她們仿佛一群來客小心翼翼的呵護著孩子們的安全，小心翼翼的不去打擾幼兒園的寧靜，小心翼翼的維護者這個美麗院落內(nèi)，學(xué)校家長間的平衡，面對這么用心的她們，20xx年，我們真該給她們一片自由翱翔的天空。
    一年級的總結(jié)是一幅畫，一副著墨無痕、細(xì)致入微的水墨畫，用心的畫家是熊凱組長，在這幅動人的畫卷里描繪的是一個敬業(yè)愛生的群體，她們每天迎著朝陽，來得最早;送往路隊，折回學(xué)校，清理教室，走得最晚;啟蒙頑劣，聲嘶力竭，失聲最多;心靈手巧，精心布置，教室最美??感謝圖畫中二十名啟蒙孩子心智的好園丁。
    二年級是一個有些特殊的群體，看著丁崇麗組長領(lǐng)頭的這個集體，細(xì)品著總結(jié)中的段段文字，腦中回眸著她們?nèi)粘９ぷ鞯漠嬅?，我終于明白了，這特殊的東西叫溫情，是有愛的師生情，是包容的師校情，是暖暖的同事情。有情義無憤懣，有情義，無紛爭，有一種溫度叫溫暖，有一種力量叫真情，這就是暖心的二年級。
    三年級的常海英組長是個新人，她總愛愛咪咪的說“俺剛來，擔(dān)待點，擔(dān)待點”。她的寬容、豁達、大度讓這個年級組有了好多的變化，于是班科之間變得親密無間，于是組內(nèi)教師的常聚常樂，于是大課間砍竹竿才敢摸進山林，于是教學(xué)視導(dǎo)組內(nèi)老師們才會自主增加一次集體備課，這一切改變讓我們真切感受到了一個和諧團隊的巨大力量。四年級的胡亞春組長經(jīng)常說——我是一個簡單的人。但是這個簡單的人不管走到哪里，只要干起工作，就絕對不簡單，她用心的改造著、改變著這個集體，于是這個四年級開始變得不簡單，他們的工作就像他們最擅長的那段騎馬舞——他們奔馳著，奮進著，快樂著，他們收獲著活力，也收獲著自信。
    六年級是在肩負(fù)著重壓上路的，這一路走來，很不平坦，頗為艱辛。今年他們雖然離開了陋室，進了廳堂，無需再以《陋室銘》聊以自慰，但是他們沒有丟掉優(yōu)良傳統(tǒng)，吳麗芳組長依然苦口婆心的要求著，引領(lǐng)者，讓這個年級的工作依然一流。我們更期待著明年火紅的七月，他們能夠帶給我們一流的成績，一流的習(xí)慣，一流的隊伍。
    綜合組的老師她們用咖啡驅(qū)走上課連軸轉(zhuǎn)的疲倦，用樓道間的奔走帶來孩子們的快樂，用精彩大課堂的奉獻演繹著他們的精彩。英語課的嚴(yán)謹(jǐn)，音樂科的快樂，美術(shù)課的訓(xùn)練，更有室外體育課的活力，都讓我們欣喜，他們改變著綜合組，也改變著學(xué)校，她們充實著自己，也幸運著學(xué)生。雷娜組長說“我們是充滿個性，擁有特點的綜合組”。我也要說“請你們相信，學(xué)校一定會包容著綜合組的個性，激揚綜合組的特點，因為沒有這樣的綜合組，二實小將平淡無奇”。
    后勤組在老楊組長的帶領(lǐng)下依然在干著最臟最累的工作，周六周日依然面對著無窮無盡的加班任務(wù)，面對的是做得再好也總是不如人意的評語，這些依然未變，但是他們?nèi)杂懈淖儭麄兂霈F(xiàn)問題的解決速度更快了，他們工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)更高了，他們的自律與責(zé)任更強了??這些，老師們都看在眼里，記在心中，感謝用平凡創(chuàng)造美麗的他們!組長是什么，吳麗芳組長在總結(jié)中這樣寫道“組長就是一個吃苦在前，委屈在心，榮譽在后的角色”，這是一個多么刻骨銘心的感受，看到這句話我心里緊巴巴的，充滿了內(nèi)疚，這份內(nèi)疚不僅只對吳麗芳，更是對每一位組長的內(nèi)疚，我是一個愛折騰的人，累了自己，也累了老師，老師們累了，煩了心中難免有怨言，這些組長為我擋住了多少唇槍舌彈，委屈負(fù)重，他們身累，心更累。一個組終究的有一個頭，雖然這是個最小的頭，能夠當(dāng)頭，說明他們是優(yōu)秀的，除去這個角色，他需要在你面前苦口婆心，委曲求全嗎?做人做事還是宅心仁厚、包容善待才好，這絕不是壞事，只會讓自己快樂，他人尊重，請大家一起來理解他們，支持他們。哪一天，每個組長都身累了，神倦了，心冷了，二實小就沒有希望了!
    特別記得20xx年1月11日晚上，我一遍又一遍的看著每個年級組幾乎是蘸著淚水和情感寫出的總結(jié)，腦子里回放著這些畫面——老師們一個個喝著咖啡提神，帶著藥箱治病，綁著綁腿值日，帶著鐵人的精神玩命;看著組長一個個帶著煩躁裝耐心，帶著氣憤還微笑，內(nèi)心糾結(jié)講大局，一個個“苦大仇深”般的煎熬??我?guī)缀鯌岩勺约悍路鹁褪悄恰鞍胍闺u叫”中的“雷扒皮”，在剝削，摧殘著大家的身心。天哪，這些可都不是我的本意。我這是何苦，既苦了自己又苦別人?這是上半夜的我，一個自責(zé)、沮喪、落寞、無助、充滿懷疑的我;下半夜的我，反復(fù)的問自己，今后怎么辦?大家一起玩，一起輕松，你不管我，我也不管你，繼續(xù)上不著天，下不著地狀態(tài)，反正中間有空氣?能回到過去嗎?還回得去嗎?回不去了，誰都不會原諒我們，容忍我們回到過去，有些東西是一旦走過來是無法回頭的，只能向前走。“世間安得兩全法，不負(fù)如來不負(fù)卿”，人生在世從來都沒有也不會有不勞而獲的地位、榮譽、尊重，收獲與付出總是對等的關(guān)系。二實小還沒有足夠的底蘊，還沒有輕松獲勝實力，還沒有舍我其誰的資本。沒有這三年多的奮斗，二實小沒有今天，更沒有明天。一個人，一所學(xué)校終究還是要堅持兩樣?xùn)|西——理想和良心。我們不需要假崇高，假道義，但是卻不能沒有理想和良心，沒有了他們，我們做人做事就會沒有了底線。為了把一個單位辦好，為了把孩子們教好，讓他們成長好，讓現(xiàn)在的我們既不辱沒他們，也讓長大的他們不辱沒我們，為了這些，我必須堅持，于是，這時的我又是一個自信，從容，堅韌的我，一個百折不饒、充滿力量的我，一個恨不得立馬扔掉拐杖，跑到學(xué)校大干一場的我。在反復(fù)中掙扎，在矛盾中堅守正是這個特殊的歷史時期，做教師，做校長，辦學(xué)校的一種心態(tài)，它是如此的痛苦，如此的無奈，卻又如此的深刻，它是反反復(fù)復(fù)的夢囈，是夢醒后依然得繼續(xù)的負(fù)重前行。
    三、班子建設(shè)引領(lǐng)發(fā)展。
    這一年加強學(xué)校精細(xì)管理，創(chuàng)建xx名校的特殊形勢考驗著二實小的這支班子的凝聚力，戰(zhàn)斗力，執(zhí)行力和克難攻堅的能力。一年過去了，當(dāng)我們回眸這三百多個日日夜夜，我們這個班子用自己的實際行動交出了一份滿意的答卷——教學(xué)線為落實“素質(zhì)教育從每一堂課做起”和“精彩大課堂”在全校不懈的奔走;“快樂大課間”和日常紀(jì)衛(wèi)檢查踏破鐵鞋般的堅持換來的校園的潔凈，孩子的文明和快樂;總務(wù)線加班頻頻，反應(yīng)快速，保障有力的新變化;工會服務(wù)教師，幸福教師的良苦用心;辦公室腫脹雙眼采集來的教師值日，考勤的嚴(yán)肅數(shù)據(jù);幼兒園、學(xué)前班完全市場化依然門庭若市的品牌背后的付出，都讓我們頓生敬意。校務(wù)值日每天打印的值日通報即時下發(fā)到各個辦公室，都會引來一些老師的關(guān)注和觸動。還有教學(xué)通報、紀(jì)衛(wèi)通報，文明辦公室檢查通報，教師值日通報??老師常笑著說“學(xué)校的通報經(jīng)常如雪花般的飛來”，還有各部門內(nèi)部小值日制度讓各部門的工作遠不是這句話一般的輕松，在這個流行高跟，渴望高度的年代，我們的校委會成員鞋子越穿越矮，步子越邁越快，地氣越來越足。的確，經(jīng)過這三年多風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，這支隊伍已經(jīng)徹底的成熟起來。有了這一個好班子，我們對未來的二實小充滿了期待。本期周、戴被評為優(yōu)秀干部。
    四、以情育心，黨務(wù)、工會創(chuàng)造和諧團隊。
    今年黨支部的工作緊密圍繞“學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新業(yè)績”為主題的實踐活動有序展開。
    許多黨員教師在日常工作中越來越好的發(fā)揮出黨員的先進性，工作的示范型，成長的引領(lǐng)性，在他們的帶領(lǐng)下，很多年輕教師積極向黨組織靠攏，讓我們二實小黨支部這個集體越來越有生命力，戰(zhàn)斗力，影響力。
    今年工會工作，我們繼續(xù)以提升教師的幸福指數(shù)為核心，雖然在大的政策環(huán)境非常惡劣的情況下，依然小心翼翼的開展了一些卓有成效的活動，進一步提高了教師的福利待遇和幸福指數(shù)。本學(xué)期，在文明辦公室創(chuàng)建評比工作中，各辦公室都比較重視，各辦公室在格局的布置、室內(nèi)物品的擺放以及室內(nèi)的裝扮中都花了心思，想了辦法;在每天日常的打掃和保潔中付出了努力和堅持。在本期十二次不打招呼、不提前通知的檢查評比中，總分排名前3名的分別是：六年級、二年級、五年級，這三個年級組被評為文明辦公室。
    五、考勤管理更趨精細(xì)。
    教師值日考勤。今年的教師值日更趨規(guī)范，遲到，不到的教師大為減少，但是也有一些教師值日經(jīng)常性的遲到，遲到最多的一名教師達到4次，第二多的達到3次，雖然比去年的六次有所減少，但是這些教師依然值得反思。
    教師課間值日。很多教師在新增的課間值日的工作中認(rèn)真履責(zé)，用疲倦的身軀當(dāng)好了孩子們生命安全的守護神。被校務(wù)值日表揚四次以上的教師有：、。我們將按校務(wù)值日記載的情況給予每位被表揚教師一次五元的標(biāo)準(zhǔn)進行獎勵。但是也有極少數(shù)教師一次都沒有被表揚，雖然校務(wù)值日記載有偶然的因素，但是十幾次偶然說明了一種無需多言的必然。
    潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。在全體老師的共同努力下，我們終于創(chuàng)造了如此難得的的發(fā)展形勢。我們堅信，只要我們?nèi)w二實小人同心同德，我們就一定能夠書寫二實小的壯美篇章，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)打造xx名校的偉大目標(biāo)。光榮和勝利一定屬于躍馬揚鞭，馬不停蹄的二實小人!
    校長在期末教師總結(jié)會上的講話篇八
    老師們：
    大家上午好。時間如白駒過隙，一個學(xué)期又匆匆過去了。我們將迎來酷熱卻輕松的暑假。受校務(wù)委員會委托，我向大家簡要報告20xx年上學(xué)期工作：這一學(xué)期，全體二中人勤勉務(wù)實，取得了比較顯著的成績。
    一、各類成績可喜可賀。
    今年，我校854人參加高考，491人一、二本上線，上線率57.4%，居益陽市第三名(列市一中、桃江一中之后);全縣上600分考生14人，我校9人，理科前五名都在我校;王躍輝同學(xué)獲得安化理科第一名。楊彩星、謝?、王榮三位同學(xué)均超過飛行員錄取控制線，目前飛行員已經(jīng)錄取飛行員四人(楊彩星、謝?、王榮、盧瑞林)。
    學(xué)考一次性合格率95.81%，成績遠遠超過縣內(nèi)同類學(xué)校。
    教師科研有成果：《農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)校本培訓(xùn)模式研究》獲湖南省“”教育技術(shù)課題研究成果獲綜合獎省級一等獎;《〈農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)校本培訓(xùn)模式研究〉研究報告》獲研究報告省級二等獎。陶智松老師科普活動設(shè)計方案《走近紅豆杉》獲得省級一等獎，陶智松還獲“湖南省十佳輔導(dǎo)員”光榮稱號。
    輔導(dǎo)學(xué)生有成效：全國中學(xué)生生物況賽和第11屆全國中學(xué)生作文大賽獲得了驕人成績。夏啟明輔導(dǎo)學(xué)生參加全國生物競賽，王靖同學(xué)獲國家二等獎;廖偉、李昌俊、黃寧3名同學(xué)獲得國家三等獎。仇寧珍、蔣童花等輔導(dǎo)學(xué)生參加全國作文大賽，李科同學(xué)獲全國三等獎，蔣玲同學(xué)獲湖南賽區(qū)二等獎，陳惠敏獲湖南賽區(qū)三等獎。
    陶智松輔導(dǎo)學(xué)生參加湖南第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽，周曦婕同學(xué)的科技創(chuàng)意作品獲得一等獎，彭銀的創(chuàng)意作品獲得省二等獎。
    二、活動突顯育人目標(biāo)。
    一期下來，開展了很多活動：三個年級召開家長會議共5次;舉辦了高一班級籃球賽、高二拔河比賽、第10屆校園歌手賽、劉成剛《點燃學(xué)習(xí)的熱情》與楊孟衡《我要上大學(xué)》勵志演講等大型活動;組織了兩考志愿者服務(wù)活動;每月都有主題德育活動，如3月開展學(xué)雷鋒活動，通過“走近雷鋒，感悟雷鋒精神”、“獻一份愛心，溫暖人心”一元捐款等系列活動，引導(dǎo)學(xué)生“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”，反響很好。
    國旗下講話圍繞“愛國愛校、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)與感恩”等主題進行，從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面強化學(xué)生認(rèn)知，營造積極、向上的德育環(huán)境。
    在這些眾多的活動中，學(xué)生會、團委會及各班干部策劃到位，號召力強，組織嚴(yán)密，效果理想。他們?yōu)閷W(xué)校改變德育教育模式拓展了空間，為德育教育放心地轉(zhuǎn)變實施角色提供了可靠體驗。
    三、各項工作全面推進。
    關(guān)心教工生活。工會組織慶“三?八”婦女節(jié)登山活動。目前正在組織教職工體檢。關(guān)心退休教師生活，組織退休教師在縣域內(nèi)開展采風(fēng)活動。為改進教工食堂工作專門召開了教師座談會。積極爭取政策支持解決教職工的燃眉之急。
    有力推進創(chuàng)衛(wèi)與安全工作。創(chuàng)衛(wèi)工作是本年度的一項攻堅工作，學(xué)校認(rèn)真落實創(chuàng)建衛(wèi)生縣城的各項工作，加強了校園滅蚊、滅蟑、滅鼠工作，承擔(dān)了校外公區(qū)衛(wèi)生責(zé)任。老師們，學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作難度最大是兩片家屬區(qū)，工會花了力氣，又淘盡了氣，這里居住的都自認(rèn)為文明人、知識人，做的卻不是文明人的事，請大家將心比心，心往一處想。安全工作常抓不懈，目前我們采取辦法只能巡查、改造、疏導(dǎo)，不得已還采取蠻堵的辦法，比如星期六中午放學(xué)時段，為預(yù)防校門外交通事故發(fā)生，只好分派行政干部在正門與西門值班蹲守。
    20xx年新生招錄工作已經(jīng)完成。今年新生錄取線1001分，已報到1079人，根據(jù)省教育廳要求今年起中止擇校生招生。市一中在安化執(zhí)行的錄取線是996分，今年的招生工作宣傳效果好，政策支撐家力，可以說是近年來生源保障最好的一屆，預(yù)測也是生源保障步入良性軌道的開始。
    注重落實教學(xué)常規(guī)。注重兩考研究與分析，原題研究透徹，考綱把握準(zhǔn)確，樣題分析仔細(xì)，考試效果理想。充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，4月份開展向安化十二中送教活動，還進行了以“自主學(xué)習(xí)，合作探究”為主題的教學(xué)開放日活動，安化一中、三中、十二中、實驗高中和東坪中學(xué)等兄弟學(xué)校共48名老師前來參加。
    后勤保障到位，本學(xué)期重點維修改造高考監(jiān)控系統(tǒng)，裝修了主控室與監(jiān)控室。新裝備了一間電腦教室。在校園北立面堤坎安裝了防護網(wǎng)。召開多次食堂工人會議與領(lǐng)班會議，促進提高食堂服務(wù)水平，食堂管理與服務(wù)工作在全市做了經(jīng)驗交流。高考、學(xué)考期間優(yōu)質(zhì)的食堂服務(wù)贏得了外校學(xué)生、家長、考務(wù)工作人員的贊譽。
    國家資助與愛心助學(xué)力度越來越大，國家助學(xué)、社會團體與愛心人士資助總計金額達133萬多元，本學(xué)期受助學(xué)生1166人次。
    四、各類典型不斷涌現(xiàn)。
    通過年級組、綜合組推選，學(xué)校集中研究，確定譚向陽、周昆平為縣級優(yōu)秀教育工作者，李毅、李和平為縣級優(yōu)秀教師，報縣局表彰，其中李毅由縣局推薦為市級優(yōu)秀教師。
    通過各支部推選，總支集中研究，確定羅國振、龔加宜、李新開、程竹玲、諶勇、張薇等同志為縣局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，已于七?一進行了表彰。
    今年，市局開展第三批名教師、首批骨干教師等評定工作，學(xué)校于6月中旬開始這項工作，經(jīng)本人申請、民意測評、行政討論研究，學(xué)校決定羅武祥為市級名教師參評對象，夏新國為市級名班主任參評對象，龔新軍為市級骨干教師參評對象，報送縣局綜合考評確定，再報市局參評。
    學(xué)校希望全體二中人想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，大膽擔(dān)當(dāng)。人人爭當(dāng)先進，先進更先進，后進趕超先進，為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)盡力。
    五、文明安排假期生活。
    1.老師們要嚴(yán)格遵守《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》，規(guī)定內(nèi)容有：嚴(yán)禁組織、要求學(xué)生參加有償補課;嚴(yán)禁學(xué)校為校外培訓(xùn)機構(gòu)有償補課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息;嚴(yán)禁在職教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課;嚴(yán)禁在職教師參加校外培訓(xùn)機構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課;嚴(yán)禁在職教師為校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。老師們，教育禁補風(fēng)聲很緊，全國作風(fēng)整頓力度很大，千萬不要去撞紅線。
    2.今年下學(xué)期要接受省人民政府督導(dǎo)室的現(xiàn)場督導(dǎo)評估，老師們都要有充分準(zhǔn)備，備課本、聽課本、作業(yè)批閱本等原始資料請注意收管保存，任何人不得妨礙督導(dǎo)評估工作，不得拖后腿。到時只查材料不問理由，請大家盡早準(zhǔn)備。
    最后，祝暑假愉快，祝老師們家和萬事興!
    校長在期末教師總結(jié)會上的講話篇九
    老師們：大家早上好!
    后段時間的復(fù)習(xí)、監(jiān)考、改卷工作非常的緊張，也非常的辛苦，可是老師們卻憑著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度圓滿完成了工作任務(wù)，也給我們本學(xué)期的工作做出了了圓滿的答卷!
    20xx年是“”的開局之年，也是我們轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵一年。在前任吳校長的忙碌奔波之下，我們的學(xué)校面貌煥然一新;20xx年下半年，局領(lǐng)導(dǎo)又對我校的領(lǐng)導(dǎo)班子做了一個細(xì)微的調(diào)整，我很榮幸，能跟大家共事，共同建設(shè)二小這個大家園。回顧本學(xué)期以來，說實話，我們都是在非常緊張的狀態(tài)中工作的，可老師們也都坦然的面對、認(rèn)真的工作，著實叫人敬佩。在這里我代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學(xué)校工作的支持!感謝老師們對學(xué)校團隊和大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作方式方法的理解和支持!一學(xué)期下來，雖然心中對自己的工作永不滿足，但我依然十分的感動，感動我們大家在一起時的溫馨：感動大家相處的坦誠相見;感動老師們對工作的嚴(yán)肅認(rèn)真;感動大家同舟共濟，奮進拼搏;感動中老年教師的以身作則，顧全大局;感動青年教師的任勞任怨，無私奉獻??感動著每一件讓我們感動著的人和事。(比如：中年教師的，青年教師的......舉例說明)。
    由于大家的齊心協(xié)力，學(xué)校取得了不錯的成績，各項活動順利開展，成績顯著。1、教師方面：在教學(xué)科研處的指導(dǎo)下，在ge教研組長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校各個教研組的活動均能有計劃的開展，有效的教研組活動是教師專業(yè)發(fā)展的捷徑。本學(xué)期，我們的教科研也頗有收獲：x老師的錄像優(yōu)質(zhì)課榮獲區(qū)二三等獎，x老師還在市小學(xué)英語研修活動上，做主題發(fā)言，為學(xué)校爭得了榮譽;x老師的中隊優(yōu)質(zhì)課榮獲二等獎;x老師的心理案例榮獲市三等獎，參加區(qū)學(xué)科素養(yǎng)比賽榮獲團體二等獎;x老師的德育征文獲市三等獎;x老師參與的優(yōu)秀課例榮獲區(qū)二等獎，還有相當(dāng)一些老師的論文發(fā)表在各類教育雜志上;值得一提的是，在老師們的努力下，一批批優(yōu)秀教師正逐漸浮出水面，x老師被選入?yún)^(qū)小語研修班，x老師入選區(qū)心理研修班，等老師分別入選區(qū)語數(shù)骨干班......以上僅僅是在一學(xué)期內(nèi)老師們所收獲的成績，還有很多老師在20xx年上半年也為學(xué)校為個人爭得榮譽，在這里不在一一例舉。
    2、在學(xué)生方面，由于學(xué)校各方面條件的限制，很多活動無法開展。但是在學(xué)生工作處的精心安排之下，本學(xué)期我們還是開展幾次活動，豐富了學(xué)生的校園生活，比如：演講比賽、科技節(jié)系列比賽(x市三等獎，x老師指導(dǎo)的多幅組合市二等，還有大部分學(xué)生參與了區(qū)級層面的比賽)、黑板報比賽、感恩教育活動、學(xué)校冬季趣味運動會。更值得一提的是，學(xué)校社團活動正有模有樣的開展著，雖然各方面的條件還不成熟，但是我們也看到了希望“七巧社團、乒乓社團、合唱社團、美術(shù)社團......暫且不看成績，至少學(xué)生的在校生活豐富了......我相信在來年的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)上，定是郭溪二小學(xué)子們展現(xiàn)風(fēng)采的好時機。
    老師們，成績永遠屬于過去，未來需要我們?nèi)テ床?。過去的時間里，也許，我們之間溝通還不夠流暢，配合還不夠默契，學(xué)校的一些規(guī)章制度執(zhí)行還不夠嚴(yán)格，學(xué)校決策貫徹還不夠徹底??但是，我覺得時間會讓我們變得越來越成熟，越來越規(guī)范。我相信，只要我們心系教育，心系學(xué)校，心系學(xué)生，我們一定會實現(xiàn)我們的共同理想。
    今天，是學(xué)期結(jié)束的日子，明天寒假就要開始了。老師們終于可以放松心情了，也可以好好梳理一下自己的生活了。在此，我給大家的假期生活提幾點建議：
    1、老師們在辛苦了一個漫長的一個學(xué)期后，幾乎是帶著一身的疲倦進入期假的。這時候教師要通過合理的飲食結(jié)構(gòu)，攝入適當(dāng)營養(yǎng)，調(diào)理好自己的身體。再通過合理有度的娛樂，徹底放松一下緊張了一學(xué)期的心情。但勞逸結(jié)合，有張有弛，放松有度。一要做到起居有序，無論應(yīng)酬還是娛樂都要有節(jié)制。每晚要盡早休息，不要熬夜，要保證有足夠的睡眠時間。
    2、重溫親情。在工作期間，教師把很多的精力都放在了學(xué)校和學(xué)生身上，很少顧及家庭。一學(xué)期下來，難免會對家人有所欠。此時，我們不妨多花些心思在家庭上，多陪陪孩子，在父母跟前盡一份孝心，一家人享享天倫之樂。
    3、反思工作，梳理自己的教育教學(xué)思想。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)，老師們都有所得也有所失，假期間教師正好可以全面梳理自己的教育教學(xué)思想，總結(jié)成敗得失，通過反思與總結(jié)，認(rèn)識教育教學(xué)的不足與失誤，錘煉自己的思維，張揚自己的觀點，提高自己的教學(xué)水平;通過反思，找到問題所在，找準(zhǔn)自己將來努力的方向，為下學(xué)期的教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。在假期里可以抽出一定的時間，把開學(xué)時要做的事情適當(dāng)提上來做，免得開學(xué)初面臨一大堆的事情手忙腳亂。
    我代表全體行政，全校師生預(yù)祝大家過個輕松愉快而又有意義的假期!提前給大家拜個早年，祝大家：新年快樂，闔家幸福。
    校長在期末教師總結(jié)會上的講話篇十
    老師們:。
    在這里代表學(xué)校對過去一年里為二實小的發(fā)展，為孩子的成長默默付出的老師們致以最衷心的感謝和最誠摯的問候!
    過去的一年對xx小學(xué)來說的不平凡的。在這個打造xx名校的關(guān)鍵節(jié)點上，全體二實小人志存高遠，克難奮進，奪取了一個又一個的勝利，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，迎來了一批又一批參觀客人，贏得了一個又一個的榮譽——“xx省十大書香校園”“xx省教師讀書評比先進學(xué)?！薄皒x省書畫教育先進學(xué)?！薄皒x省經(jīng)典誦讀先進學(xué)校”……一串串金色的印記讓我們邁向xx名校的腳步堅實而又執(zhí)著;咸寧市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課賽，咸寧市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課賽連拿兩個第一名為赤壁教育增光添彩也讓我們聚焦課堂終結(jié)碩果;“精彩大課堂，快樂大課間，成長大舞臺”“三大”活動讓校園幸福之花朵朵綻放;十二月份赤壁市“三園”創(chuàng)建暨德育工作現(xiàn)場會在我校舉行時那震撼每一位代表心靈的場面為我們的20xx完美作結(jié)。今天我們終于可以放下手中的勞作，撇開心中的牽掛，停下奔波的腳步，細(xì)數(shù)這一年來我們共同走過的日子。
    過去的一年，是二實小經(jīng)歷了搬遷，建設(shè)之后難得的安靜之年，風(fēng)平浪靜的背后實則是波瀾壯闊，我們不斷地在自己夢想大道上奔馳，奮斗，追求。波瀾壯闊依托的是廣大教師默默地奉獻，辛勤的勞作，也許你們抱怨過，失落過，急躁過，但是你們有尊嚴(yán)，有責(zé)任，有熱情，有愛心，沒有你們的奉獻和付出，再好的理念都只會停留在紙上，再好的設(shè)施只會被人詬病，再好的宏圖也只是虛幻。
    今天的二實小大家都在盡力，這種盡力讓人感動，這種努力值得稱頌。雖然平時還有很多老師的名字沒有出現(xiàn)在校長的講話中、電子屏上、廣播稿里，雖然今天很多教師沒有能夠坐在表彰席，但是一紙講稿，一方獎狀早已載不下，寫不完你們的精彩，你們的努力，你們的奉獻，你們愛教愛校，敬業(yè)愛生的行止早已走進了我的心里，早已融進了學(xué)校鏗鏘向前的壯麗樂章之中。在這里謹(jǐn)代表學(xué)校最真誠的說一聲——老師們，你們辛苦了!謝謝你們!本著“讓每一個為二實小默默付出的人都應(yīng)該被銘記”的理念，讓我們在這悠長的文字中去感念，去回憶，去梳理曾經(jīng)感動我們的那些人，那些事，那些情。
    一、努力辦好孩子們終身懷念的學(xué)校。
    在過去的一年里，我們二實小繼續(xù)深化“給孩子一個完整的教育，讓孩子擁有美麗的人生”的辦學(xué)理念，并且首次提出了“辦孩子終身懷念的學(xué)校”的教育理想。在這一理想的指引下，我們做了很多的努力——全校性的踏春活動，‘六一’大課間暨文藝展演活動”，清明祭掃，大隊部競職，金話筒大賽，消防演練，“精彩大課堂，快樂大課間活動”，迎新年書畫展，感恩節(jié)系列活動，冬季趣味運動會，書韻電視臺開播……在這些活動中，孩子們?nèi)巳硕汲蔀榱嘶顒拥闹鹘?，雖然我們的老師很苦，很累，甚至還有安全風(fēng)險，但是我們卻收獲了學(xué)生的快樂，真情和素質(zhì)，我們覺得這樣的付出是值得的。我們用自己的付出為孩子們在二實小的童年歲月留下了那么多美麗的畫面，這些畫面有可能成為孩子們一輩子珍貴不忘的記憶，永久溫暖他們的心靈。
    二、年級組工作亮點紛呈，令人驚喜。
    前天，學(xué)校召開了評優(yōu)工作會，今年的模范年級組評選方法更為科學(xué)，校委會投票和各部門對年級組的考核各占50分，二年級、五年級、四年級、幼兒園中段被評為模范年級組。會上每一位組長深情地總結(jié)了一年來的工作，字字句句，感人至深。
    幼兒園的老師們用她們的智慧和愛心為孩子們快樂成長竭盡心力，美麗的課堂，精心的保育，健康的游樂，敞亮的環(huán)境，多元的培訓(xùn)鑄就了實驗幼兒園這一全市家長趨之若鶩的閃亮品牌。電話、條子、托請讓我和葛園長經(jīng)常煩惱，但是這份煩惱終究是幸福而又溫暖的。
    學(xué)前班的老師們終于回家了，但是等待她們的不是理想的樂園，她們仿佛一群來客小心翼翼的呵護著孩子們的安全，小心翼翼的不去打擾幼兒園的寧靜，小心翼翼的維護者這個美麗院落內(nèi)，學(xué)校家長間的平衡，面對這么用心的她們，20xx年，我們真該給她們一片自由翱翔的天空。
    一年級的總結(jié)是一幅畫，一副著墨無痕、細(xì)致入微的水墨畫，用心的畫家是熊凱組長，在這幅動人的畫卷里描繪的是一個敬業(yè)愛生的群體，她們每天迎著朝陽，來得最早;送往路隊，折回學(xué)校，清理教室，走得最晚;啟蒙頑劣，聲嘶力竭，失聲最多;心靈手巧，精心布置，教室最美……感謝圖畫中二十名啟蒙孩子心智的好園丁。
    二年級是一個有些特殊的群體，看著丁崇麗組長領(lǐng)頭的這個集體，細(xì)品著總結(jié)中的段段文字，腦中回眸著她們?nèi)粘９ぷ鞯漠嬅妫医K于明白了，這特殊的東西叫溫情，是有愛的師生情，是包容的師校情，是暖暖的同事情。有情義無憤懣，有情義，無紛爭，有一種溫度叫溫暖，有一種力量叫真情，這就是暖心的二年級。
    三年級的常海英組長是個新人，她總愛愛咪咪的說“俺剛來，擔(dān)待點，擔(dān)待點”。她的寬容、豁達、大度讓這個年級組有了好多的變化，于是班科之間變得親密無間，于是組內(nèi)教師的常聚常樂，于是大課間砍竹竿才敢摸進山林，于是教學(xué)視導(dǎo)組內(nèi)老師們才會自主增加一次集體備課，這一切改變讓我們真切感受到了一個和諧團隊的巨大力量。
    四年級的胡亞春組長經(jīng)常說——我是一個簡單的人。但是這個簡單的人不管走到哪里，只要干起工作，就絕對不簡單，她用心的改造著、改變著這個集體，于是這個四年級開始變得不簡單，他們的工作就像他們最擅長的那段騎馬舞——他們奔馳著，奮進著，快樂著，他們收獲著活力，也收獲著自信。
    六年級是在肩負(fù)著重壓上路的，這一路走來，很不平坦，頗為艱辛。今年他們雖然離開了陋室，進了廳堂，無需再以《陋室銘》聊以自慰，但是他們沒有丟掉優(yōu)良傳統(tǒng)，吳麗芳組長依然苦口婆心的要求著，引領(lǐng)者，讓這個年級的工作依然一流。我們更期待著明年火紅的七月，他們能夠帶給我們一流的成績，一流的習(xí)慣，一流的隊伍。
    綜合組的老師她們用咖啡驅(qū)走上課連軸轉(zhuǎn)的疲倦，用樓道間的奔走帶來孩子們的快樂，用精彩大課堂的奉獻演繹著他們的精彩。英語課的嚴(yán)謹(jǐn)，音樂科的快樂，美術(shù)課的訓(xùn)練，更有室外體育課的活力，都讓我們欣喜，他們改變著綜合組，也改變著學(xué)校，她們充實著自己，也幸運著學(xué)生。雷娜組長說“我們是充滿個性，擁有特點的綜合組”。我也要說“請你們相信，學(xué)校一定會包容著綜合組的個性，激揚綜合組的特點，因為沒有這樣的綜合組，二實小將平淡無奇”。
    后勤組在老楊組長的帶領(lǐng)下依然在干著最臟最累的工作，周六周日依然面對著無窮無盡的加班任務(wù)，面對的是做得再好也總是不如人意的評語，這些依然未變，但是他們?nèi)杂懈淖儭麄兂霈F(xiàn)問題的解決速度更快了，他們工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)更高了，他們的自律與責(zé)任更強了……這些，老師們都看在眼里，記在心中，感謝用平凡創(chuàng)造美麗的他們!
    組長是什么，吳麗芳組長在總結(jié)中這樣寫道“組長就是一個吃苦在前，委屈在心，榮譽在后的角色”，這是一個多么刻骨銘心的感受，看到這句話我心里緊巴巴的，充滿了內(nèi)疚，這份內(nèi)疚不僅只對吳麗芳，更是對每一位組長的內(nèi)疚，我是一個愛折騰的人，累了自己，也累了老師，老師們累了，煩了心中難免有怨言，這些組長為我擋住了多少唇槍舌彈，委屈負(fù)重，他們身累，心更累。一個組終究的有一個頭，雖然這是個最小的頭，能夠當(dāng)頭，說明他們是優(yōu)秀的，除去這個角色，他需要在你面前苦口婆心，委曲求全嗎?做人做事還是宅心仁厚、包容善待才好，這絕不是壞事，只會讓自己快樂，他人尊重，請大家一起來理解他們，支持他們。哪一天，每個組長都身累了，神倦了，心冷了，二實小就沒有希望了!
    特別記得20xx年1月11日晚上，我一遍又一遍的看著每個年級組幾乎是蘸著淚水和情感寫出的總結(jié)，腦子里回放著這些畫面——老師們一個個喝著咖啡提神，帶著藥箱治病，綁著綁腿值日，帶著鐵人的精神玩命;看著組長一個個帶著煩躁裝耐心，帶著氣憤還微笑，內(nèi)心糾結(jié)講大局，一個個“苦大仇深”般的煎熬……我?guī)缀鯌岩勺约悍路鹁褪悄恰鞍胍闺u叫”中的“雷扒皮”，在剝削，摧殘著大家的身心。天哪，這些可都不是我的本意。我這是何苦，既苦了自己又苦別人?這是上半夜的我，一個自責(zé)、沮喪、落寞、無助、充滿懷疑的我;下半夜的我，反復(fù)的問自己，今后怎么辦?大家一起玩，一起輕松，你不管我，我也不管你，繼續(xù)上不著天，下不著地狀態(tài)，反正中間有空氣?能回到過去嗎?還回得去嗎?回不去了，誰都不會原諒我們，容忍我們回到過去，有些東西是一旦走過來是無法回頭的，只能向前走。“世間安得兩全法，不負(fù)如來不負(fù)卿”，人生在世從來都沒有也不會有不勞而獲的地位、榮譽、尊重，收獲與付出總是對等的關(guān)系。二實小還沒有足夠的底蘊，還沒有輕松獲勝實力，還沒有舍我其誰的資本。沒有這三年多的奮斗，二實小沒有今天，更沒有明天。一個人，一所學(xué)校終究還是要堅持兩樣?xùn)|西——理想和良心。我們不需要假崇高，假道義，但是卻不能沒有理想和良心，沒有了他們，我們做人做事就會沒有了底線。為了把一個單位辦好，為了把孩子們教好，讓他們成長好，讓現(xiàn)在的我們既不辱沒他們，也讓長大的他們不辱沒我們，為了這些，我必須堅持，于是，這時的我又是一個自信，從容，堅韌的我，一個百折不饒、充滿力量的我，一個恨不得立馬扔掉拐杖，跑到學(xué)校大干一場的我。在反復(fù)中掙扎，在矛盾中堅守正是這個特殊的歷史時期，做教師，做校長，辦學(xué)校的一種心態(tài)，它是如此的痛苦，如此的無奈，卻又如此的深刻，它是反反復(fù)復(fù)的夢囈，是夢醒后依然得繼續(xù)的負(fù)重前行。
    三、班子建設(shè)引領(lǐng)發(fā)展。
    這一年加強學(xué)校精細(xì)管理，創(chuàng)建xx名校的特殊形勢考驗著二實小的這支班子的凝聚力，戰(zhàn)斗力，執(zhí)行力和克難攻堅的能力。一年過去了，當(dāng)我們回眸這三百多個日日夜夜，我們這個班子用自己的實際行動交出了一份滿意的答卷——教學(xué)線為落實“素質(zhì)教育從每一堂課做起”和“精彩大課堂”在全校不懈的奔走;“快樂大課間”和日常紀(jì)衛(wèi)檢查踏破鐵鞋般的堅持換來的校園的潔凈，孩子的文明和快樂;總務(wù)線加班頻頻，反應(yīng)快速，保障有力的新變化;工會服務(wù)教師，幸福教師的良苦用心;辦公室腫脹雙眼采集來的教師值日，考勤的嚴(yán)肅數(shù)據(jù);幼兒園、學(xué)前班完全市場化依然門庭若市的品牌背后的付出，都讓我們頓生敬意。校務(wù)值日每天打印的值日通報即時下發(fā)到各個辦公室，都會引來一些老師的關(guān)注和觸動。還有教學(xué)通報、紀(jì)衛(wèi)通報，文明辦公室檢查通報，教師值日通報……老師常笑著說“學(xué)校的通報經(jīng)常如雪花般的飛來”，還有各部門內(nèi)部小值日制度讓各部門的工作遠不是這句話一般的輕松，在這個流行高跟，渴望高度的年代，我們的校委會成員鞋子越穿越矮，步子越邁越快，地氣越來越足。的確，經(jīng)過這三年多風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，這支隊伍已經(jīng)徹底的成熟起來。有了這一個好班子，我們對未來的二實小充滿了期待。本期周、戴被評為優(yōu)秀干部。
    四、以情育心，黨務(wù)、工會創(chuàng)造和諧團隊。
    今年黨支部的工作緊密圍繞“學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新業(yè)績”為主題的實踐活動有序展開。許多黨員教師在日常工作中越來越好的發(fā)揮出黨員的先進性，工作的示范型，成長的引領(lǐng)性，在他們的帶領(lǐng)下，很多年輕教師積極向黨組織靠攏，讓我們二實小黨支部這個集體越來越有生命力，戰(zhàn)斗力，影響力。
    今年工會工作，我們繼續(xù)以提升教師的幸福指數(shù)為核心，雖然在大的政策環(huán)境非常惡劣的情況下，依然小心翼翼的開展了一些卓有成效的活動，進一步提高了教師的福利待遇和幸福指數(shù)。本學(xué)期，在文明辦公室創(chuàng)建評比工作中，各辦公室都比較重視，各辦公室在格局的布置、室內(nèi)物品的擺放以及室內(nèi)的裝扮中都花了心思，想了辦法;在每天日常的打掃和保潔中付出了努力和堅持。在本期十二次不打招呼、不提前通知的檢查評比中，總分排名前3名的分別是：六年級、二年級、五年級，這三個年級組被評為文明辦公室。
    五、考勤管理更趨精細(xì)。
    教師值日考勤。今年的教師值日更趨規(guī)范，遲到，不到的教師大為減少，但是也有一些教師值日經(jīng)常性的遲到，遲到最多的一名教師達到4次，第二多的達到3次，雖然比去年的六次有所減少，但是這些教師依然值得反思。
    教師課間值日。很多教師在新增的課間值日的工作中認(rèn)真履責(zé)，用疲倦的身軀當(dāng)好了孩子們生命安全的守護神。被校務(wù)值日表揚四次以上的教師有：、。我們將按校務(wù)值日記載的情況給予每位被表揚教師一次五元的標(biāo)準(zhǔn)進行獎勵。但是也有極少數(shù)教師一次都沒有被表揚，雖然校務(wù)值日記載有偶然的因素，但是十幾次偶然說明了一種無需多言的必然。
    潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。在全體老師的共同努力下，我們終于創(chuàng)造了如此難得的的發(fā)展形勢。我們堅信，只要我們?nèi)w二實小人同心同德，我們就一定能夠書寫二實小的壯美篇章，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)打造xx名校的偉大目標(biāo)。光榮和勝利一定屬于躍馬揚鞭，馬不停蹄的二實小人!
    校長在期末教師總結(jié)會上的講話篇十一
    今天，我們召開高一年級“高效課堂”啟動大會，主要目的是宣傳和發(fā)動廣大教師，以主人公的姿態(tài)和必勝的信心積極地行動起來，以課堂教學(xué)改革為突破口，創(chuàng)高效課堂，做智慧教師!
    目前，我們的傳統(tǒng)課堂出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)性弊端。課堂是教師的課堂，教師是課堂的主導(dǎo)，教師要備教案、備教材、備學(xué)生，教師很累。課堂是沉悶的課堂，學(xué)生是默默的聽眾，課堂缺少互動，學(xué)生常常處于被動依賴狀態(tài)，不動腦、不動手，課堂低效，作業(yè)壓到課外，導(dǎo)致課外作業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)生很苦。課堂一旦墮落為“知識本位”時，教學(xué)就變成了灌輸和死記硬背，學(xué)生便變成了“知識的奴仆”，教師則變成了“知識的販賣者”和“二傳手”。怎樣讓課堂成為知識的超市、生命的狂歡?課改要求我們——創(chuàng)高效課堂，做智慧教師!
    創(chuàng)高效課堂要以“五個構(gòu)建”為目標(biāo)：構(gòu)建學(xué)生主動樂學(xué)的課堂—讓學(xué)生成為課堂的主人，活動的主角，以活動為主線，讓每個學(xué)生主動參與，樂學(xué)樂思;構(gòu)建為學(xué)生未來生存發(fā)展服務(wù)的課堂—以綜合素質(zhì)培養(yǎng)為主攻方向，全面培養(yǎng)思維、交流、表達、獨立、組織等綜合能力;構(gòu)建適應(yīng)高考的課堂—以能力和思維訓(xùn)練為主旨，讓課堂成為智慧課堂、活力課堂;構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂—以訓(xùn)練過程為主線，大容量、快節(jié)奏，全面完成教學(xué)目標(biāo)，切實提高課堂教學(xué)的實效性;構(gòu)建適應(yīng)規(guī)范辦學(xué)的課堂—向課堂要質(zhì)量，并統(tǒng)籌學(xué)校學(xué)習(xí)和家庭學(xué)習(xí)的時間，實現(xiàn)兩個學(xué)習(xí)的溝通、銜接和互補。從關(guān)注知識，到關(guān)注獲得知識的途徑、方法、能力，關(guān)注人的可持續(xù)發(fā)展和精神成長，關(guān)注“人”本身，把課堂還給學(xué)生，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生去“經(jīng)歷”、“體驗”，讓課堂成為學(xué)生成就人生夢想的大舞臺，成為展演激揚青春的芳草地，成為放逐自由靈魂的跑馬場。這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的過程就會充滿生命的律動、情感的生動和思維的靈動。
    做智慧教師需要我們在思想意識上做到“兩個重建”：重建教學(xué)關(guān)系—變“教中心”為“學(xué)中心”;重建師生關(guān)系—變“師中心”為“生中心”。做智慧教師需要我們做到“六要”：要精心構(gòu)思、反復(fù)錘煉—做好每一節(jié)課設(shè)計;要講究方法、當(dāng)講才講—提高每一節(jié)課效率;要耐心細(xì)致、持之以恒—做好每一次輔導(dǎo);要熱情關(guān)懷、悉心指導(dǎo)—完成每一次答疑;要精心選編、認(rèn)真批改—落實好每一次作業(yè);要轉(zhuǎn)變角色—由控制者到促進者、由講授者到引導(dǎo)者、由主角到配角。做智慧教師還需要我們做到“七讓”：能讓學(xué)生先學(xué)的要讓學(xué)生自己先學(xué);能讓學(xué)生思考的要讓學(xué)生自己思考;能讓學(xué)生觀察的要讓學(xué)生自己觀察;能讓學(xué)生表述的要讓學(xué)生自己表述;能讓學(xué)生動手的要讓學(xué)生自己動手;能讓學(xué)生總結(jié)的要讓學(xué)生自己總結(jié);能讓學(xué)生解決的要讓學(xué)生自己解決。
    我相信，這樣的課堂，就能實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，讓教育回到“以人為本”上來，建構(gòu)“四新”教與學(xué)，即新教師、新課堂、新學(xué)校、新學(xué)生。用“新課堂”為“新學(xué)?！弊⑷搿靶孪Ｍ?，從而催生“新學(xué)生”、“新人類”族群的成長壯大，讓教育體現(xiàn)出應(yīng)有的人性道德、散發(fā)出生命蓬勃的活力，讓教師感受教育生活的幸福，讓學(xué)生盡享成長和發(fā)展的快樂。
    我相信，實現(xiàn)了這樣的課堂，老師就是智慧的，學(xué)生就是快樂的!
    老師們，讓我們攜起手來，積極投身課改的洪流，體會教育的詩意，充分享受作為教育人的幸福和榮光，創(chuàng)高效課堂，做智慧教師!
    校長在期末教師總結(jié)會上的講話篇十二
    我認(rèn)為，根據(jù)有效教學(xué)的理論，在課堂上，教師本應(yīng)該用最有效的教學(xué)方法使得學(xué)生進行最有效的學(xué)習(xí)。如果真正做到有效性，恐怕很多教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變才是首要！
    首先，結(jié)合對我自己課堂的反思，我覺得英語課要有效，應(yīng)該少廢話多練習(xí)。過去，我上課的情形大都是老師在說，學(xué)生在聽。這樣的效果并不是很好，有一部分學(xué)習(xí)困難生就容易開小差。讓學(xué)生多做些練習(xí)，課堂效率會高很多。不經(jīng)過訓(xùn)練，就不能達到目的。俗話說：”光說不練空把勢?！?BR>    其次，我覺得光練也不行，師生間的有效交流可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及口語能力，學(xué)之所用才是最重要的。英語作為一門語言，本身就重在交流．還記得和老外在談話時，相對語法，他們也更重視彼此間的溝通，即使犯了語法錯誤，他們還是能理解．說實話，我們在說中文時也時常會出現(xiàn)語法錯誤，更何況是外語．同時，這也是課堂教學(xué)反饋的.有效形式。
    第三，正確運用多媒體。針對課件的濫用，我反思：有時候一支粉筆、一張嘴就能讓學(xué)生理解與接受的教學(xué)內(nèi)容為什么還要勞民傷財、興師動眾的做那么多的“花邊”來修飾呢？！我覺得這是違背“有效”理念的！回頭想想，有一些課很豪華，在課堂上學(xué)生被老師準(zhǔn)備的動畫、圖片……所吸引，學(xué)生興趣很高，可是一堂課下來，沒有實實在在的對學(xué)生的聽說讀寫能力進行細(xì)致、深入的訓(xùn)練，學(xué)生什么也沒有學(xué)到，效果和在家看了一部動畫片一樣：好看。所以，多媒體是一把雙刃劍，需要正確運用。
    教學(xué)無非是兩個方面：教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”。但如何使教與學(xué)落到實處，達到教與學(xué)的最佳結(jié)合？確需我們下一番功夫。這就需要教師提高自身的素養(yǎng)，切實提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性！只有這樣才能夠達到有效教學(xué)，才能提高教學(xué)質(zhì)量，達到我們的教學(xué)目的。
    你看合不合適？不合適在給我說，我在幫你找一下。
    校長在期末教師總結(jié)會上的講話篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
    各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認(rèn)識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見面禮。第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么?！笔叭搜阑郏乙矊ψ约赫f：“不要問##小學(xué)能帶給我什么，而要問我能##小學(xué)做些什么?！蔽以谙耄蠋焸円部梢詫ψ约喊l(fā)此一問?！凹で槌删蛪粝耄瑹崆殍T就事業(yè)，真情造就發(fā)展?！睕]有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對艱難的法寶。
    第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結(jié)一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。
    第三句話，制度第一，校長第二。在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。第四句話，追求細(xì)節(jié)，做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認(rèn)為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇。第五句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務(wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學(xué)生來說，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富我們的知識體系，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h。
    校長在期末教師總結(jié)會上的講話篇十四
    小學(xué)校長對于學(xué)校而言，要實行學(xué)校管理，就需要校長通過一些組織、規(guī)劃、協(xié)調(diào)等職能活動，實現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)的過程，需要不斷加強小學(xué)校長期末管理工作，今天本站小編給大家整理了小學(xué)校長期末教師總結(jié)會講話，謝謝大家對小編的支持。
    我是一名長期在農(nóng)村小學(xué)的校長，有近二十年的中心校校長的歷史，從我二十年的校長工作中，實踐使我認(rèn)識到，當(dāng)好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長，要三要“要誠、要廉、要勤”。，你才能立得住腳，下面我就談?wù)劗?dāng)校長的一點點體會：
    一、要誠。
    “要誠”即要有誠心?！罢\心”說起來簡單，做起來并不那么容易，這校長必備的素質(zhì)和心態(tài)，往往校長在誠心上失去了“人心”“群心”最后不自動下臺。誠心，其實以人為本，想為教師所想，急為教師所急，做教師的貼心人，處人處事要一分為二，公平、公正，不求親疏遠。例如，有一位上了年紀(jì)的老教師，他身體條件的原因，他性格暴躁，經(jīng)常體罰學(xué)生之事，學(xué)校班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋，有一次學(xué)生上課思想開小差，結(jié)果以教鞭來教訓(xùn)學(xué)生，打得這位學(xué)生臉上發(fā)腫，家長鬧到學(xué)校與這位老師要評理，非常僵硬，找這位教師說理，可他卻雖認(rèn)錯了一點，但的觀點，家長一方不肯罷休，再三調(diào)解，最后總算平息了這件事，我就《教師師德行風(fēng)若干條例》了該教師并扣了獎金，但此后這位教師一直來對我耿耿于懷，說我不關(guān)照的教師，偏袒學(xué)生家長，一段不理睬我，這位教師，我能理解他的身體原因，但同情他體罰學(xué)生的手段，在學(xué)校需要崗位時，我給他調(diào)離了崗位，了他與學(xué)生之間經(jīng)常接觸的矛盾，開始他還以為我有意刁難他，后來他慢慢想通了，覺得這是組織上對他的照顧，現(xiàn)在他對所做的工作，埋頭苦干，師生之間的關(guān)系也得融洽。
    平時生病教師，或教師都要盡心盡責(zé)地幫助，使懂得組織上對他的和幫助，同樣也會換來對校長工作的支持和理解。我相信，誠心誠意地對待每一位教師，校長的工作就會大家的支持，學(xué)校也就會像大家庭一樣溫暖，充滿生機和活力。
    二、“要廉”
    當(dāng)校長當(dāng)然不比當(dāng)官的有權(quán)和有錢，校長畢竟還有的一方天地和一點審批權(quán)，如何用好校長的權(quán)力當(dāng)然各人有各人的想法，但我當(dāng)校長要廉潔，校長是為人師表的帶頭人，校長的一舉一動都會這所學(xué)形象，都會給教師帶來的，比如說，在調(diào)動教師、評職、評優(yōu)過程中，難免教師搞些小恩小惠的東西，校長在時候更握原則，俗話說：“吃人家的東西嘴軟，拿人家的東西手短?！边@事不把握好，今后就很難工作，還有學(xué)一切收入和職評、聘任教師、評優(yōu)評先等都要公布，校務(wù)公開，監(jiān)督，才能廉潔的形象，才能教師的信任。
    三、要勤。
    勤：不怕辛苦、不怕累，為學(xué)發(fā)展，腳踏實地勇于奉獻的精神，校長就要吃苦在前，享受在后，早上班，遲離校。這已成了我的習(xí)慣。農(nóng)村小學(xué)校長更不比城市小學(xué)校長當(dāng)?shù)萌菀?，既要抓質(zhì)量，又要重經(jīng)濟，既要抓中心校又要重片、完小，既要贏得的，又要村級的支持。是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村的學(xué)校更為，當(dāng)校長的就要腳勤、嘴勤、手勤，經(jīng)常下片、完小幫助解決反映學(xué)校發(fā)展的情況和的成績，才能各級對學(xué)校工作的傾力支持。
    當(dāng)然，當(dāng)好校長還需要更多的要求和更高的能力等，但最起碼的要“三要”，才能取信于民，調(diào)動更的工作性，才能各級對你工作的支持，才能使學(xué)校能穩(wěn)步地發(fā)展，才能贏得社會對學(xué)好評。
    年年談工作，歲歲論收獲。每到年末，心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無情，感慨許多事情還未完成……但我也提醒自己必須停下來、靜下來，認(rèn)真回顧一年來所做的工作，及時地進行梳理、總結(jié)，在反思中找到前進的動力?，F(xiàn)就一年來的。
    工作總結(jié)。
    如下：
    一、抓好隊伍，共同提高。
    1、領(lǐng)導(dǎo)班子，團結(jié)協(xié)作。
    一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想一致，認(rèn)識一致，行動一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和-諧相處。本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展,加強自我管理，以身作則。強化責(zé)任意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團結(jié)意識。在工作面前，我們默默奉獻，常常加班加點，犧牲休息時間，毫無怨言;在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家，多次將優(yōu)秀黨員、先進教師的名額讓給同志;尤其是今年的績效工資和教師聘任中盡顯共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)、高尚品質(zhì)。
    2、加強政治學(xué)習(xí)。
    今年我們根據(jù)學(xué)校的安排，由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家搞好政治學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)先進人物的事跡《背著孩子上學(xué)的老師》;學(xué)習(xí)兩會精神和《政府。
    工作報告。
    》;學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī);學(xué)習(xí)《實驗小學(xué)》等全國違規(guī)收費的事例。本學(xué)期，是第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的時間。學(xué)按照上級的安排，我們組織老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得。深入調(diào)查撰寫。
    調(diào)研報告。
    認(rèn)真查擺自己工作中存在的問題，書寫自查分析報告。并要求老師將學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來，用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己，引領(lǐng)自己，提高工作效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)溫-家-寶郭大為書記在教師節(jié)大會上的講話，使老師樹立“敬業(yè)樂業(yè)奉獻求實創(chuàng)新”的工作理念。樹立“責(zé)任心勝于能力”的理念，強化工作責(zé)任心，相信只有責(zé)任心強的老師，才會在教學(xué)和班級管理上下工夫想辦法，才會主動地更新自己的教育理念，才會教出優(yōu)秀的學(xué)生。
    3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    人常說：“樹人者必先強己”。在社會日益發(fā)展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時間，抽時間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。上學(xué)期開學(xué)按照學(xué)校的安排和自身的實際情況我制定了本年度《個人發(fā)展規(guī)劃》，召開了教師個人發(fā)展規(guī)劃座談會，并在全體教師會上宣讀了自己制定的發(fā)展規(guī)劃，讓大家監(jiān)督執(zhí)行。經(jīng)過一年來的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我基本完成了計劃，系統(tǒng)研讀了朱永新《新教育叢書》十二本，《校長最需要什么》、《老師最需要什么》等書籍。通過學(xué)習(xí)，我明確了校長職責(zé)，提高了管理理念。而《中小學(xué)教學(xué)管理》、《人民教育》成為書桌上的常備雜志，更成為“正餐”之外的“加餐”，也為學(xué)校管理注入了新的血液。同時我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長的先進事跡，戶縣電廠中學(xué)的魏源地校長給了我工作的動力，我時刻提醒自己要以他為榜樣，在處理煩瑣事務(wù)的同時靜下心來搞教學(xué)研究，力爭做學(xué)習(xí)型、研究型校長。
    二、以人為本，營造和-諧氛圍。
    多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點，待遇哪怕差點，一定要圖個心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和-諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時間走進辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動時都會找他們談心，讓他們在關(guān)鍵時刻感受到來自集體的溫暖?！翱鞓返厣?，努力地工作”是我所倡導(dǎo)的，經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會知足，學(xué)會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸?？鞓返厣钪３忠活w良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對方著想，都能進行換位思考，現(xiàn)在我們的老師能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著。正因為這樣，在績效工資，崗位設(shè)置及教師聘任這些與教師切身利益相關(guān)的事情中，我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師都顯示了較高的覺悟，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學(xué)校的工作得以順利進行。
    三、常規(guī)管理，規(guī)范科學(xué)。
    1、常規(guī)教學(xué)，扎實細(xì)致。
    -xx年底，我們明確了教案的書寫要求，要求老師們以《細(xì)則》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格規(guī)范自己的教學(xué)，使教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。本年度，學(xué)校對每位老師的教案、作業(yè)多次進行檢查，并及時反饋。上學(xué)期末我們按照學(xué)校。
    工作計劃。
    教導(dǎo)處組織教師進行了教案、作業(yè)展覽教導(dǎo)主任精心設(shè)計各種賦分表老師們本著公平、公正的原則認(rèn)真查看打分最后王老師、段老師、李老師獲綜合教案優(yōu)勝獎六年級語文作業(yè)、三年級數(shù)學(xué)作業(yè)獲優(yōu)勝獎。但其中我們也發(fā)現(xiàn)許多老師沒有把教學(xué)反思當(dāng)成一項常規(guī)工作來進行在教學(xué)反思的書寫上存在追記現(xiàn)象存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象。本學(xué)期針對這一情況我們明確提出“寫十年的教案沒有寫一年教學(xué)反思”提高的快提醒老師課后及時書寫反思在這學(xué)期的教案檢查中我們欣喜的發(fā)現(xiàn)許多老師都能認(rèn)真的書寫教學(xué)反思楊建紅、王利彥老師的教學(xué)反思書寫認(rèn)真反思到位具有示范作用我們做為范例在全校老師中交流。同時希望同事之間相互學(xué)習(xí)提高工作能力。
    2、教研活動，扎實有效。
    加強教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理的一項有效措施。我們積極開展教研活動，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。校領(lǐng)導(dǎo)堅持帶課，堅持聽課，堅持參加教研活動，本年度每人聽課70多節(jié)次。我們每學(xué)期開展“人人都上研討課，人人都是研討者”活動。組內(nèi)進行說課，然后上課、個人反思，大家評課。同事之間真誠相待，提出問題共同商討、解決。上學(xué)期為了增進家長對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)水平以及孩子在校學(xué)習(xí)情況的了解，我們在個教研組每人一節(jié)研討課之后又開展了青年教師對家長的公開課活動。老師們提前備課、進行試講，學(xué)校提前懸掛標(biāo)語，布置教室，印發(fā)家長反饋表，做了大量的準(zhǔn)備工作。5月21日、22日早晨，受邀的家長準(zhǔn)時來到了學(xué)校，走進了課堂，他們和自己的孩子一起感受了課堂的精彩紛呈、老師的親切美好。這次講課的青年教師有七位，科目涉及語、數(shù)、英、體各個方面，他們既善于繼承又勇于創(chuàng)新?！袄蠋煹恼n上得很好，我們很滿意，希望學(xué)校多舉辦這樣的活動!”，“學(xué)校的管理很規(guī)范，你們的服務(wù)很到位，孩子在你們xx小學(xué)讀書，我們很放心!”看到家長們在聽課反饋表里對老師教學(xué)和學(xué)校工作的肯定和贊許的的話語，我們感到無比的欣慰。老師的工作還有什么比得到家長、同事的認(rèn)可更重要的事呢?為了給老師搭建展示的平臺提供鍛煉的機會，使更多的老師通過一次次的評優(yōu)課、研討課快速成長起來。本學(xué)期，10月份我們進行了每人一節(jié)研討課活動，12月份，我們進行了校內(nèi)評優(yōu)課活動，通過評優(yōu)課，我們看到了老師的進步，同時對他們提出了更高的要求。相信，只要我們每學(xué)期扎扎實實的搞好研討課、評優(yōu)課，我們老師教學(xué)水平將會提高的更快。
    3、家校攜手，共擔(dān)責(zé)任。
    本年度，我們已經(jīng)在期中和期末分別召開了三次全校性的家長會，每次家長會，老師精心準(zhǔn)備。
    發(fā)言稿。
    注意與家長談話的語氣、話語從學(xué)生的實際、家長的感受出發(fā)真誠地與家長商談溝通交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因商榷解決的辦法做到曉之以情動之以理爭取家長的認(rèn)同、配合和支持。每次家長會當(dāng)看到老師與家長和-諧溝通時當(dāng)我們的工作得到家長的認(rèn)可時當(dāng)聽到家長對我們工作由衷贊揚時我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容也深深地體會到了老師價值體現(xiàn)后的愉悅心情。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位同時對家長進行孩子安全方面的教育要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師以便及時地與老師取得聯(lián)系。時常可以聽到我們的老師打電話詢問家長孩子未到校的原因提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動使得家校的橋梁暢通了家校的關(guān)系和-諧了學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合。
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    校長在期末教師總結(jié)會上的講話篇十五
    期末考試一般由區(qū)或市統(tǒng)考，學(xué)校聯(lián)考。每個學(xué)期快結(jié)束時，學(xué)校往往以試卷的形式對各門學(xué)科進行該學(xué)期知識掌握的檢測，對上一學(xué)期知識的查漏補缺。下面是本站小編給大家整理的期末總結(jié)會校長講話，僅供參考。
    各位老師：
    述職報告。
    和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了。我在這里表達四層意思：
    一、表示敬意的話。
    二、表示問候的話。
    在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閑人，回去就吃飯，從開學(xué)到今天，感覺就一個字：累。現(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，個中辛勞，可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時，也希望大家借助這個寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。
    三、說說題外的話。
    春節(jié)是合家團聚的時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機會。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現(xiàn)，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。平時我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個模范公民。不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
    四、想想學(xué)校的工作。
    20xx年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年，20xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”，休息娛樂之余，請大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強“危機意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。
    最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂，歲歲平安!
    老師們，同志們：
    剛才，我們對本學(xué)期評出的先進個人及優(yōu)秀集體進行了表彰，在此，我代表學(xué)校向獲獎的個人及集體表示衷心的祝賀，同時也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意。一個學(xué)期又在大家的辛勤付出中悄然結(jié)束了，這的確不能不讓我們感嘆，時間過得真快!為了更好的見證學(xué)校的發(fā)展軌跡，記錄師生成長的歷程，下面，我和老師們一起把本學(xué)期的工作做一簡單回顧：
    本學(xué)期，學(xué)校工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強精細(xì)化管理，全面推進素質(zhì)教育，打造“和諧教育”品牌，實現(xiàn)了內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)校先后獲得全國創(chuàng)造教育先進集體、全國中小生繪畫、書法作品比賽先進集體獎、青島市中小學(xué)德育工作先進集體、青島市書香校園、青島市城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作先進單位、青島市廉政文化建設(shè)示范點、膠州市田徑特色學(xué)校、膠州市四聲一影星級學(xué)校、20xx年教學(xué)管理先進單位、膠州市第七屆全民運動會突出貢獻獎等榮譽稱號。
    一、德育工作。
    本學(xué)期的德育工作，在建華校長和政教處幾位同志的認(rèn)真組織下，牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合校內(nèi)外一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
    1.加強班主任隊伍建設(shè).在班主任培訓(xùn)方面，以交流管理方法和經(jīng)驗為主，結(jié)合平時管理中發(fā)現(xiàn)的問題展開討論，重點提高班主任工作的藝術(shù)性。對于青年班主任要求記寫工作隨筆，建華校長對于青年班主任的每篇隨筆都能認(rèn)真閱讀，中肯點評，發(fā)現(xiàn)好的做法及時肯定，對于發(fā)現(xiàn)的問題能給予精心指導(dǎo)，成為培養(yǎng)青年班主任成長的另一條有效途徑。
    2.強化學(xué)校日常管理。政教處堅持做實做細(xì)日常管理工作，比如教師值班工作，班級常規(guī)工作的檢查、優(yōu)秀中隊的評比、學(xué)生行為規(guī)范教育、家長會的召開、特色班級的創(chuàng)建等工作，能持續(xù)、有效、有針對性的開展。始終牢固樹立“安全第一”意識，把安全擺在學(xué)校綜合管理水平最具體體現(xiàn)的角度切實抓緊抓好。避免了校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。
    3.加強少先隊陣地建設(shè)。建好少先隊組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。注意抓好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”隊伍，促進學(xué)校常規(guī)管理工作的提高。有效組織了每周一次的“國旗下講話”活動。
    4.加強家長委員會建設(shè)。應(yīng)該說，我校家委會工作一直走在全市各校的前列。本學(xué)期，政教處著力推進家長委員會的管理，探索建立以志愿者參與為核心的“志愿輔導(dǎo)員”制度，讓家長參與、理解、支持、監(jiān)督學(xué)校工作，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。
    開學(xué)初，利用升國旗的時機，邀請了市交警大隊宣傳科警官為全體師生上了一堂生動的交通安全教育課。這次安全進校園活動使全體師生充分認(rèn)識到交通安全的重要性，讓珍愛生命，文明出行的意識深入人心，對于構(gòu)建平安和諧校園具有重要的意義。
    期末組織了“家校和諧共育未來”總結(jié)表彰大會，94名優(yōu)秀家長，47個書香家庭，10名優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員受到表彰,4個家庭進行了親子才藝展示。同時家長陽光基金還對14名家庭貧困學(xué)生進行了陽光救助，并成立了新一屆家長委員會。
    這次表彰大會，總結(jié)了學(xué)校三級家委會一年來的工作，廣泛傳播了優(yōu)秀家長的教育理念，展示了優(yōu)秀家庭的教育成果，促使學(xué)校的家庭教育工作進一步向縱深發(fā)展。會后，三年級一班的一位家長為14名貧困學(xué)生每人做了一套過年的新衣，價值在萬元左右。
    5.加強德育活動的開展。本學(xué)期重點開展了各類形式的“十萬家長進講堂”“十萬親子共同做家務(wù)”等活動，為學(xué)生建構(gòu)了行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺。學(xué)校被評為膠州市十萬家長進講堂優(yōu)秀學(xué)校。
    同志們，黨的報告把“立德樹人作為教育的根本任務(wù)”是在黨的全國代表大會報告中首次提出，可見黨和國家越來越重視德育的建設(shè)。“立德”為我國三不朽之一，《左轉(zhuǎn)》載有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。意思是，人生的最高境界是立德有德、實現(xiàn)道德理想，其次是事業(yè)追求、建功立業(yè)，再次是有知識有理想、著書立說。這三者是人生不朽的表現(xiàn)。把立德擺在第一位，是因為萬事從做人開始?！耙荒曛嫞鐦涔?十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”。所以說，今后我們必須堅持德育為先，必須著眼促進學(xué)生全面發(fā)展，必須堅持培養(yǎng)學(xué)生健全人格，必須致力于“讓每個孩子都能成為有用之才”的教育理想，真正能讓每個學(xué)生都得到充分發(fā)展，都能獲得教育的成功。
    二、教學(xué)工作。
    金華校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處和教研室的同志牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線、生存線的意識，加強常規(guī)、科研工作，重點進行教學(xué)模式研究，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，取得了可喜的成績。
    教導(dǎo)處在假期中順利進行了一年級招生工作，排好課程，抓好學(xué)籍管理，加強了備課、上課的常規(guī)要求，以迎接市教學(xué)過程化檢查，督導(dǎo)檢查、青島市督導(dǎo)檢查等為契機，及時查找不足，改進工作方法，提升工作效率，認(rèn)真組織了期中、期末質(zhì)量檢測，保證了教育教學(xué)的順利運轉(zhuǎn)。
    教研室進行了教學(xué)模式的深入研究，提升教師執(zhí)教水平。
    1.開學(xué)初，組織各科老師認(rèn)真研讀了《課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解了每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過個人自學(xué)、組內(nèi)交流、過關(guān)測試等多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。為今后的教育教學(xué)工作打下了扎實的理論基礎(chǔ)。
    3.10月份和12月份各科分別舉行了“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”骨干教師展示課活動，徐曉霞、戰(zhàn)麗、王亞超、閻家琦、潘軍、薛艷芳、肖瓊、高瑞芬、薛菲、周曉燕、匡娜娜、趙偉香、周建紅、薛家珍、于龍濤、張偉(女)、張振妮、劉婧飛、鹿娜、薛春燕、王雋杰、李鵬程、張偉(男)23位教師出示了精彩課例，展示了我校的研究成果。這兩次活動使老師們對新課標(biāo)的理解更加深刻了，對“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”模式的認(rèn)識有了進一步的提升。
    4.組織語文老師修訂了古詩卡，兩校其稿，并打印出來，做到每一個學(xué)生人手一份。各班老師利用早讀等時間帶領(lǐng)學(xué)生背誦并采取各種方式激發(fā)學(xué)生的背誦熱情。學(xué)期末進行了古詩文誦讀競賽，并評出一二三等獎，提高了學(xué)生背誦積極性。
    5.參加了市教體局組織的才藝大賽，各班認(rèn)真選撥學(xué)生，輔導(dǎo)教師精心編排輔導(dǎo)內(nèi)容，均取得了優(yōu)異的成績。
    6.組織了全校鋼筆字比賽，推動書寫教學(xué)研究。語文教師充分利用每周的一、三、五課前十分鐘時間指導(dǎo)學(xué)生練字，并把練字作為每天的常規(guī)作業(yè)，注重對練字的講評和批改，學(xué)生的書寫水平有了很大提高。完成了市里組織的“親子共讀”、“保護環(huán)境”“遠離網(wǎng)吧”“交通安全”“兩岸青少年”“中國小作家杯”等征文活動。
    7.認(rèn)真組織集體備課，在備課組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。
    此外，張金華、滕國斌負(fù)責(zé)的山東省教學(xué)研究室“”研究課題“小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)規(guī)律的研究”通過專家鑒定，同意結(jié)題，并在成果評選中獲一等獎。張蕾、劉炳艷完成了教科所“我最喜歡的教育名著”20xx年書目推薦工作。劉佩佩參加山東省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選獲一等獎;潘俊業(yè)出示了青島市城鄉(xiāng)交流課;孫健棟、周振、戴媛媛、周欣、張麗君、王雋杰出示膠州市公開課或研究課;徐曉霞、戰(zhàn)麗、周建紅、李娜、王文政王燕獲得市基本功比賽一等獎;楊妮妮、徐曉紅評為20xx年中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;張偉(男)輔導(dǎo)的學(xué)生在青島市小學(xué)英語第六屆口語模仿秀比賽中獲一等獎，趙常瑜輔導(dǎo)的學(xué)生在膠州市第五屆科學(xué)才藝展示小課題研究成果匯報中獲一等獎，孫義強輔導(dǎo)的學(xué)生在科學(xué)趣味實驗展示中獲一等獎，匡榮芬輔導(dǎo)的學(xué)生在“展望新青島”科技創(chuàng)新比賽中獲得一等獎，鞏振峰輔導(dǎo)的學(xué)生在膠州市三里河杯航空航海競賽中獲得一等獎。
    老師們，教育的最高境界是輕“負(fù)”高“質(zhì)”，應(yīng)該說我校在這方面進行了長時間的探索實踐，取得的成績是令人滿意的，這也是學(xué)校能夠辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校，人們滿意的教育的重要途徑之一。
    三、音體美工作。
    于林校長和孫健棟主任帶領(lǐng)藝體組的老師們，注重研究，科學(xué)指導(dǎo)，在參加的各級各類比賽中均取得了優(yōu)異的成績：音樂教師組織學(xué)生參加了膠州市藝術(shù)節(jié)展演，獲合唱和舞蹈一等獎，青島市第二十二屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)獲優(yōu)秀組織獎，參演的合唱《太陽出來啦》獲一等獎，幾位音樂老師全部獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎;參加了市教體局新年聯(lián)歡會和市少兒春晚的演出，深受好評;在膠州市第七屆全民運動會開幕式上，表演的團體操“希望”，深得市級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的好評，被評為“特殊貢獻獎”，為學(xué)校爭得榮譽，當(dāng)然這里面包含著班主任，美術(shù)、體育教師的辛勤付出。學(xué)生男子籃球隊參加第七屆全民運動會獲第一名;田徑隊、圍棋隊參加市中小學(xué)和第七屆全民運動會均獲第二名;組織了第二屆“喜事臨杯”乒乓球大獎賽，學(xué)校被評為青島市陽光體育先進單位、膠州市體育(田徑)特色學(xué)校，學(xué)校被市教體局定為：20xx年青島市第三屆運動會田徑、藝術(shù)體操、輪滑訓(xùn)練點。美術(shù)教師組織學(xué)生參加第xx屆全國書畫大賽獲優(yōu)秀組織獎，并有大批學(xué)生獲獎;參與了學(xué)校環(huán)境文化的建設(shè)，做了許多高質(zhì)量的文化牌，來我校參觀指導(dǎo)的專家、領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校老師均給予高度評價。
    老師們，學(xué)生全面發(fā)展，張揚個性,前者是基礎(chǔ)，后者是提高?；A(chǔ)越牢，上升的空間越大。因此，音體美教師擔(dān)負(fù)著十分重要的任務(wù)，希望你們繼續(xù)努力，為學(xué)生的全面發(fā)展做出新的探索與實踐。
    四、教職工隊伍建設(shè)工作。
    黨的報告在論述教育事業(yè)改革發(fā)展時，以“努力辦好人民滿意的教育”開篇立論，以“加強教師隊伍建設(shè)”壓軸收筆，彰顯了在建設(shè)教育強國、人力資源強國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中教師隊伍建設(shè)工作的基礎(chǔ)地位。
    本學(xué)期，老師們又是收獲滿滿：潘俊業(yè)獲得青島市優(yōu)秀支教教師稱號，羅衍芬、李桂芳評為青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才，張春梅成為青島市教子好父母，張金華評為膠州市優(yōu)秀教學(xué)管理者，孫慧、張靜評為膠州名師，孫慧、張靜、滕國斌、趙炳燕、郭震加入膠州市首席教師行列，王國潘成為20xx年膠州市十佳師德標(biāo)兵，蔣文梅評為膠州市教學(xué)能手，張敏評為膠州市優(yōu)秀教研組長，張春梅、李桂芳、薛菲獲得膠州市中小學(xué)德育工作先進個人稱號，孫義強評為膠州市十萬家長進講堂先進個人，魏淑清評為膠州市十萬親子共同做家務(wù)先進個人。
    老師們，加強師資隊伍建設(shè)，不斷提高教師的師德水平、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新能力是學(xué)校提高質(zhì)量，內(nèi)涵發(fā)展的一個著力點。今后，學(xué)校仍將把促進教師思想觀念的更新、知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成作為學(xué)校常抓不懈的一項根本任務(wù)，學(xué)校將盡做大努力滿足老師們終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的需要，使大家盡快成長成才!
    五、后勤教務(wù)及其他工作。
    1.后勤教務(wù)工作。
    于林校長和高國臣主任領(lǐng)導(dǎo)后勤一班人盡心盡力為學(xué)校服務(wù)，為師生服務(wù)。他們在辦公樓加固、設(shè)施改善、校園環(huán)境整治和教學(xué)用具的添置發(fā)放;為學(xué)校組織的各種活動準(zhǔn)備物資;改善師生的生活;嚴(yán)格收費制度，實行財務(wù)公開等方面全力以赴。特別是解決了操場東側(cè)污水橫流的老大難問題，鋪設(shè)了操場人工草坪，為師生的活動創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
    2.工會工作。
    在教職工中征集意見，弘揚高尚師德，大力開展師德“十不準(zhǔn)”和“師德演講比賽”等活動，組織教師進行國旗下宣誓，進行“膠州市十佳母親”及“膠州市道德模范”、“膠州市師德標(biāo)兵”等推薦評選活動，真正為老師們辦實事、辦好事。
    3.幼兒園工作。
    重視安全管理，加強了安全防護和安全教育工作，積極創(chuàng)建平安校園;通過多種形式進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了保教質(zhì)量;注重衛(wèi)生保健工作，提高幼兒防病控病能力，幼兒園被評為膠州市學(xué)前教育先進單位。
    老師們，應(yīng)該說本學(xué)期我校的各項工作都完成的比較圓滿，比較出色，是贏得各方面贊譽最多的一學(xué)期，這是與全體干部教師一直以來精心工作，團結(jié)協(xié)作，甘于奉獻，發(fā)揮正能量的結(jié)果，在此，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給最精彩的自己。
    當(dāng)然，在工作中，我們也有不足，但是要過年了，就不說了別影響大家過年的心情，假期回來我們再說。寒假工作意見已經(jīng)發(fā)下去了，希望大家按照意見認(rèn)真執(zhí)行。
    老師們，我們要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，把提高質(zhì)量作為學(xué)校改革發(fā)展的核心工作。繼承傳統(tǒng)，彰顯特色，乘勢而上，實現(xiàn)學(xué)校新的內(nèi)涵式發(fā)展，奪取20xx年的全面豐收。
    最后，希望大家在假期中，盡情舒展心情，與家人共度幸福時光，快快樂樂過新年。在此，我也借此機會代表學(xué)校向大家拜個年，祝大家身體健康，闔家幸福，豬年大吉!
    同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生在各方面都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表揚過的、已在各方面取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強拼搏，勇于爭先。同學(xué)們雖然取得一些成績，但我們更應(yīng)該看到不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，更有甚者，不但不學(xué)習(xí)，還經(jīng)常遲到早退、打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求：
    第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
    我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。中國有句。
    諺語。
    少年好如日出之光壯年好學(xué)如日中之光老年好學(xué)如蠟燭之光一日學(xué)一日功一日不學(xué)十日空魯迅先生說我,倘若能生存肯定仍要學(xué)習(xí)。
    第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
    “好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”，學(xué)習(xí)要有好的方法?？忌锨迦A北大的一個學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會時就說到：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“六心五到”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲，早上早早的跑到學(xué)校抄作業(yè)。其實，實行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們同學(xué)對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。
    第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。
    目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個都有班級奮斗目標(biāo)，我們每個也因該有自己遠大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠大的理想，他們在進入酒泉中學(xué)以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學(xué)們都要有遠大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好。
    學(xué)習(xí)計劃。
    合理地分配好學(xué)習(xí)時間該休息的一定休息該玩的時候一定玩調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠大的目標(biāo)落實為平時一點一滴的積累我們身在酒泉中學(xué)初中考取酒中高中離我們并不遙遠清華北大離我們也不遙遠。因此只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己相信我們將來都能成為時代的棟梁。
    同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表揚的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表揚的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水獲得更多的收獲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
    最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步。
    校長在期末教師總結(jié)會上的講話篇十六
    尊敬的各位老師，大家上午好!
    緊張而忙碌的一學(xué)期今天就要結(jié)束?；仡櫛緦W(xué)期的工作，借用流行的一句話：累并快樂著!說到累，就是大家每天從早晨6點到晚上10點，每天都有許多事情要做，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。說到快樂，我們學(xué)校從建校到今天才六個月的時間，但取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，我們每一個三中人都感到由衷的驕傲和自豪，真正享受到教書育人的快樂。
    本學(xué)期的工作，我們雖然忙碌，但卻充實;雖然艱辛，但卻欣慰。我們問心無愧地面對自己的辛勤付出，滿懷激情地分享自己的收獲，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，在簡短而充實、平凡而忙碌的100多個日子里，學(xué)校的人際關(guān)系融洽和諧，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，教學(xué)設(shè)施不斷完善，辦學(xué)品位不斷提升，社會影響越來越好!
    20xx年新春佳節(jié)即將到來，我代表學(xué)校全體師生、代表學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子，對辛勤工作、無私奉獻、勤懇敬業(yè)的全體老師表示衷心的感謝!感謝您們對學(xué)校工作的理解支持，感謝您們對我們班子的理解寬容，感謝您們對學(xué)校發(fā)展作出的重大貢獻!
    現(xiàn)在，我從以下五個方面，將一學(xué)期來學(xué)校工作進行總結(jié)：
    (一)確立品牌建設(shè)理念，特色求發(fā)展。
    20xx年是三中的創(chuàng)建之年，我校以此為契機，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，全體教師凝心聚力、和衷共濟、拼搏進取，圍繞“為每一位學(xué)生的終身發(fā)展和幸福奠基”的辦學(xué)理念，突出“創(chuàng)建三中辦學(xué)特色，打造蒲城教育品牌”的辦學(xué)宗旨，努力追求“為教師發(fā)展鋪路，為學(xué)生成才奠基”的辦學(xué)目標(biāo)，確立了品牌建設(shè)理念，提升辦學(xué)品位、外樹形象提升學(xué)校影響、內(nèi)強素質(zhì)提高教師專業(yè)化水平，開展特色活動提高學(xué)生綜合實踐能力，使學(xué)校各項工作上臺階。
    (二)默默耕耘，無私奉獻，用愛心與真誠繪就精彩華章。
    我們一些年齡稍大的教師，堅守教學(xué)一線，帶病堅持工作，不提要求，不計得失，榜樣示范，充分發(fā)揮了傳幫帶的作用(董潔、張月斌、史文華、馬衛(wèi)國、梁高奎等);有的老師顧不上生病的孩子【李娜、張水玲】、顧不上年邁體弱多病的老人【劉蘭英】、顧不上身體不適的愛人……大家都毫無怨言，任勞任怨，。是你們，讓我感動!
    日常教學(xué)工作中，我們常常能看到十六位班主任老師從早到晚一絲不茍地管理班級;常常看到蔡國棟、趙丹、李亞紅、王紅軍、李森、彌小兵、樊云芳等老師認(rèn)真指導(dǎo)籃球隊、合唱隊及各科興趣小組活動;常?？吹劫Z豐盈、郭紅麗、程淑霞、屈建民等老師熱心為教師、為學(xué)生服務(wù);也常常看到辦公室、課程管理處、總務(wù)處的同志為學(xué)校的各項創(chuàng)建或臨時性工作犧牲了許多休息時間……盡管學(xué)校剛剛創(chuàng)建，迎檢項目多，但很多老師沒有因接受學(xué)校臨時性工作而產(chǎn)生怨言，沒有教師因個人事務(wù)而影響集體工作。我們不會忘記老師充分發(fā)揮主人翁精神，不怕苦、不嫌臟，齊心合力打掃衛(wèi)生的場面，也不會忘記我們的教師在文藝匯演前夕冒嚴(yán)寒加班訓(xùn)練的場面，更不會忘記更多的教師舍小家為大家，為了學(xué)校的發(fā)展而不懈的努力的許多感人情景、感人場面。是你們，讓我激動!
    在這里我代表學(xué)校向為我校發(fā)展默默耕耘、不計酬勞、無私奉獻的老師們表示最誠摯的感謝!
    (三)健全制度，優(yōu)化管理，提高工作效益。
    1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)管理水平和實施素質(zhì)教育能力。
    暑期剛剛組建的三中的班子，是務(wù)實、團結(jié)、能干的班子，班子每個成員都能盡心盡力，服務(wù)熱情，他們是學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的領(lǐng)路人，他們?yōu)閷W(xué)?；I建和發(fā)展付出了艱辛的勞動。感謝他們!
    作為上傳下達起傳承紐帶作用的12位備課組長，能團結(jié)帶領(lǐng)本組教師模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，在教研常規(guī)活動開展、臨時工作安排、學(xué)校形象宣傳等各項工作中，身體力行，為教師做出了榜樣。
    2、健全規(guī)章制度，實行民主管理、精細(xì)管理。
    堅持校務(wù)、財務(wù)公開制度，使學(xué)校管理更加民主，更加透明。學(xué)校號召廣大教師為學(xué)校發(fā)展獻言獻策，積極開展形式多樣的教工文體活動，舉行了學(xué)區(qū)文藝匯演、拔河賽，教工籃球賽等，通過各種形式的文體鍛煉，讓運動成為習(xí)慣，讓生命更加精彩。
    3、重視黨建工作，扎實深入地開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，取得了階段性成果。
    (四)提高認(rèn)識，深化研究，積極推動課堂教學(xué)改革。
    學(xué)校始終把教師的發(fā)展放在首要的位置，為教師搭建平臺，努力讓每個教師都有自我完善和自我提高的機會，形成教師培養(yǎng)綠色通道。
    這一學(xué)期，學(xué)校名優(yōu)教師脫穎而出。學(xué)校通過校本培訓(xùn)、基本功展示、教學(xué)觀摩、教研活動、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，為骨干教師的成長搭建舞臺。在蒲城縣百名課改優(yōu)秀教師評選活動中，張水玲、孟璞、劉偉等3位教師榮獲蒲城縣百名課改優(yōu)秀教師稱號，在本學(xué)期的各級各類教學(xué)成果評比中，我校教師成績顯著，碩果累累，其中董潔教師在渭南市優(yōu)秀課件評比中獲獎，數(shù)學(xué)組在縣教研室的優(yōu)秀創(chuàng)新成果評比中獲獎。
    這一學(xué)期，教學(xué)常規(guī)求實效。學(xué)校以課堂教學(xué)改革為突破口，要求全體教師將先進的教學(xué)思想和理念轉(zhuǎn)化為實際的教學(xué)行為，把每一堂課都上成優(yōu)質(zhì)課，切實提高課堂教學(xué)效率。通過優(yōu)質(zhì)展示課、推門聽課等形式，落實課堂教學(xué)常規(guī)。同時，做好教學(xué)常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果納入量化。通過檢查發(fā)現(xiàn)，大部分教師備課認(rèn)真，書寫規(guī)范，教案詳細(xì);作業(yè)批改仔細(xì)，作業(yè)次數(shù)足量，批改評語實用、態(tài)度認(rèn)真。
    (五)重視班主任隊伍建設(shè)，凸顯三中德育特色。
    1、狠抓養(yǎng)成教育。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍本，綜合學(xué)校和學(xué)生實際，辦公室開展各種形式主題教育活動，班主任認(rèn)真落實，扎實而有效的培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣的形成。
    2、加強家校聯(lián)系。我校是蒲城縣公立高中首家實行全封閉管理的學(xué)校，為了讓家長放心，學(xué)生滿意，學(xué)校實施“家校交流無縫鏈接，教師包聯(lián)學(xué)生，定期家訪”等制度，拉近了師生之間、家校之間的距離，實現(xiàn)了真正意義上的社會、學(xué)校、家庭三結(jié)合，達到“和諧社會”這一時代主題。我?？迫谓處熋咳税?lián)10-15名學(xué)生，教師對包聯(lián)學(xué)生定期談話，交流，全面關(guān)心學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活和思想，每兩周用電話向家長匯報學(xué)生在校情況，半學(xué)期家訪一次。11月13-14兩天，所有包聯(lián)教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，冒著嚴(yán)寒，走村竄鄉(xiāng)，深入每位學(xué)生家庭，全方位了解學(xué)生。我校的家訪得到教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，許多兄弟學(xué)校紛紛學(xué)習(xí)效仿，在全縣形成一股潮流。我要再次感謝大家，讓我驕傲的站在校長論壇上給各位校長介紹家訪經(jīng)驗。
    我們學(xué)校的每一天都有動人的事，每位老師都有許多感人的事，在此，我不一一列舉，我只能說：謝謝大家!
    任重道遠須奮蹄，風(fēng)正潮平好揚帆。當(dāng)前，良好的校園環(huán)境和社會評價為我校教育大發(fā)展提供了良好機遇，面對機遇，我們要“相依長風(fēng)沖巨浪，敢立潮頭唱大風(fēng)”。在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，圍繞三中的五年發(fā)展規(guī)劃，凝心聚力，樂于奉獻，開拓創(chuàng)新，以更飽滿的熱情，以更高昂的斗志，以更科學(xué)的態(tài)度，以更扎實的工作，為辦人民滿意教育、促三中健康和諧科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻。
    最后，說說題外的話。
    春節(jié)是合家團聚的時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機會。學(xué)校也給大家發(fā)點福利：1000元獎金、200元禮品，外加一個月的量化津貼、并代大家向蒲城縣民心建房工程捐款50元，福利共計1600元，盡管不多，略表謝意，還有最后一月的量化，20xx多元，還有30天的愉快舒心的假期，我們可以向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現(xiàn)，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。年輕同志也利用假期尋找自己的感情歸宿。平時我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。在此，我代表臺局長向各位教師和家人表示親切地慰問!拜個早年!
    祝大家：
    身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂，歲歲平安!
    校長在期末教師總結(jié)會上的講話篇十七
    老師們：
    剛才沒有到會的同志皆為遲到。我們老教師都有過這樣的經(jīng)歷，學(xué)校開大會或?qū)W習(xí)都會將孩子寄放到朋友、老人那里，今天是年度總結(jié)大會，是一個非常嚴(yán)肅重要的會議，不像我們的聯(lián)歡會和其他活動可以帶著孩子家屬參加，今天再次重申這樣一個紀(jì)律，下不為例。
    從前幾天我就在思考，這次大會我要講什么，直到昨天下午我也沒有想好，昨天晚上我坐在電視機前看了會兒《新聞聯(lián)播》，才確定我今天要講的內(nèi)容正是我很久以來想要說的話。
    今天的學(xué)校已經(jīng)發(fā)展到一定高度，校園文化已經(jīng)形成，學(xué)校的辦學(xué)理念基本上被老師們認(rèn)可，學(xué)校已經(jīng)到了一個不需要人管理就能自我運行的程度。但我看來我們還有很多問題，有很多與我們的發(fā)展不相適應(yīng)的現(xiàn)象，今天我們都是一家人關(guān)起門來講話，也不需要藏著掖著，因此我就直言不諱，只說問題了。
    一、我們平時對待學(xué)生的態(tài)度和對于生源的渴望是不相適應(yīng)的。每年三、四月份我們?yōu)榱苏猩奶幊鰮?，到幼兒園作報告、發(fā)宣傳單，忙的不亦樂乎。一旦招來了學(xué)生，則皆大歡喜。但與之不相適應(yīng)的是我們對學(xué)生的態(tài)度，一年級我們各班的班額基本一致，沒有多大出入，但我們可以看五年級有的班30人左右，有的班20人左右，這說明了什么問題。這說明我們在對待學(xué)生的態(tài)度上出了問題，吹毛求疵，動不動叫家長，動輒訓(xùn)斥學(xué)生。曾經(jīng)看到辦理轉(zhuǎn)來了學(xué)生，成績不太理想，我們的老師撇撇嘴：“又來了一個”。家長就在身邊，這是一種什么樣的感受，我們可以想一想辦理有多少學(xué)生是被我們生生折磨走的。
    二、對管理的不理解和對教育界學(xué)質(zhì)量的追求是不相適應(yīng)的。無論是課程管理、還是護導(dǎo)管理、生活管理，我們老師對他們頗有微詞，不愿意服從管理，滿肚子怨言和委屈，認(rèn)為不公平、不舒服、不自由?？墒俏覀儗|(zhì)量卻比較認(rèn)可，認(rèn)為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量很關(guān)鍵，是學(xué)校發(fā)展的重要基礎(chǔ)和保證，是贏得社會認(rèn)可的重要條件。但沒有管理能有質(zhì)量嗎?課程部對備課、上課、作業(yè)批改、后進生輔導(dǎo)的管理就是為了我們的教學(xué)質(zhì)量;護導(dǎo)部對班主任考核、班隊會的管理、安全的管理就是為了保證學(xué)生校園生活質(zhì)量;生活交際部對生活管理交接的管理也是為了校園安全。我們沒有管理能有質(zhì)量嗎?我也多次通過巡視發(fā)現(xiàn)我們個別老師上課習(xí)慣坐著，第一次、第二次、第三次，此次皆坐。有什么感覺，一個字懶，兩個字很懶，三個字太懶了。這些在學(xué)生眼里傳達了什么信號，一個很懶的老師能帶出什么樣的學(xué)生!這就是管理，我們不允許這種現(xiàn)象存在!
    三、業(yè)務(wù)發(fā)展的被動應(yīng)付與當(dāng)前社會的要求是不相適應(yīng)的。當(dāng)前學(xué)習(xí)型社會、終身學(xué)習(xí)，教師資格的認(rèn)定都要求我們養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。但是我們老師在教師個人發(fā)展中是被動消極的，20xx年據(jù)我的統(tǒng)計全校參加各級各類教師培訓(xùn)240人次，平均參加培訓(xùn)人員為2次，有很多學(xué)科我們下了培訓(xùn)通知，卻沒有人主動報名參加，這種培訓(xùn)的主動性太差了。在這里我也發(fā)布一個培訓(xùn)信息，明天在勝利六中華師大的教授與班主任有一個面對面的培訓(xùn)，是“六一四”教研聯(lián)合體活動之一，希望我們的老師能積極參加(39位班主任有35人參加了此次培訓(xùn))。從剛才課程部冷校長對期末教學(xué)檢測質(zhì)量的分析我們可以看到，教師的業(yè)務(wù)水平與參差不齊的，個別教師與整體的教學(xué)水平與是不相適應(yīng)的。當(dāng)然我們也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的年輕教師如：周仙仙、丁建榮、張端紅、董俊杰、栗娜;老教師如：李英杰、曹秀英、李素珍、王瑩、張霞、楊麗君、劉敏、陳敏、李嵐等等。
    四、對工資待遇的追漲和對學(xué)校的奉獻是不相適應(yīng)的。我們都希望有一個穩(wěn)定的工作，不斷提高的工資待遇。但我們有多少人在追求這些的時候，會反躬自問我為學(xué)校作了什么?為學(xué)校的發(fā)展做了什么?我們中有很多優(yōu)秀的教師，任勞任怨，無論是學(xué)生管理還是個人業(yè)務(wù)發(fā)展，還是業(yè)務(wù)水平與都是佼佼者，為他們漲工資、提高福利，學(xué)校非常樂意去做。老教師都知道，我們過去漲工資有30%、10%、3%，就是部分教師，部分優(yōu)秀的教師漲工資，我們也可以試著去做一下嗎。我們經(jīng)常不滿，經(jīng)常埋怨、經(jīng)常羨慕，讓我說如期臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，讓我們大家團結(jié)起來，心往一處想，勁往一處使，自覺地維護學(xué)校的制度，提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，將學(xué)校發(fā)展的更好!
    五、對個人訴求的寬容與對學(xué)校制度服從是不相適應(yīng)的。我們都希望學(xué)校得到發(fā)展，但有時候我們經(jīng)常做出損害學(xué)校發(fā)展的事情。對學(xué)校的各種規(guī)定，我們都有自己的必須理由。如：路遠不能按時到校;孩子小送托兒所晚點來;家里困難再拖一學(xué)期學(xué)費等等。其實大家都知道，學(xué)校制度是學(xué)校文化的一部分，制度執(zhí)行難，學(xué)校文化必然松散，何談凝聚力?因此老師們對個人訴求的寬容實際是在影響學(xué)校文化的形成和學(xué)校的發(fā)展，甚至說實在阻礙學(xué)校的發(fā)展。
    七、社會上對幸福教育宣傳與影響跟學(xué)校目前對幸福教育的實踐是不相適應(yīng)的。幸福教育、和諧家園是東營教育的精神。我們勝利四小的幸福教育也在全國很有名氣，咱們是第一所實踐幸福教育理論的學(xué)校，在全國教育界產(chǎn)生過較大的影響。但與之不相適應(yīng)的卻是我們談幸福教育少了，幸福教育的實踐已經(jīng)落后于濰坊、北京等學(xué)校。
    倉促之間，我思考了以上問題。針對問題我們要及早謀劃。因此20xx年我們有幾件重要工作需要去做。
    一、做好幸福教育的深化研究。在實踐層面上要走的更遠，明年我們要將教科研室提升為教科研研究中心，重點做好已經(jīng)開題的課題的管理工作，做好幸福教育的歸納和繼續(xù)申報工作。
    二、以勝利四小建校20周年之際，做好校史的梳理和教育教學(xué)的總結(jié)工作。我們要成立建校20xx年籌備委員會，有大量的工作需要我們?nèi)プ?，任?wù)很艱巨。
    三、加強教師專業(yè)發(fā)展，加大名師隊伍梯隊建設(shè)，盡快使青年教師成長起來。45歲的年齡不是中年，最新標(biāo)準(zhǔn)是青年，這樣的教師有很多，不要認(rèn)為自己老了，這是一個出經(jīng)驗、出成果的好年齡。振作起來，煥發(fā)第二春，開創(chuàng)第二次事業(yè)，在成就自己的時候，發(fā)展學(xué)校。
    四、加強課程改革和課程建設(shè)。成立課程研發(fā)中心，以項目建設(shè)帶動校本課程的特色創(chuàng)新。
    五、擴大招生規(guī)模。幼兒園要繼續(xù)為雙語輸送學(xué)生，特別是學(xué)前教育要不斷擴大規(guī)模，積累效果。黃河雙語要加強宣傳，繼續(xù)走出去，要樹立生源就是發(fā)展的思想。
    六、加強級部組織建設(shè)，設(shè)立級部效能考核獎，實施級部效能考核辦法，增強級部的團隊凝聚力與執(zhí)行力。
    校長在期末教師總結(jié)會上的講話篇十八
    期末教師總結(jié)會是提煉經(jīng)驗、剖析教訓(xùn)的一個必要的自省過程,是促進學(xué)校整體工作和教師自身健康發(fā)展的一個必要的自律平臺。下面就是本站小編給大家整理的校長期末教師總結(jié)會。
    講話稿。
    僅供參考。
    20xx年春季學(xué)期已經(jīng)漸行漸遠,時間已經(jīng)定格在酷熱的8月暑假,但是,對全體xx人來說,20xx年春季是一個不平凡的學(xué)期,所有一切的一切都值得大家銘記.20xx年春季學(xué)期,全體xx人以“在逆境中求發(fā)展”的豪邁激情,在汗水中收獲,汗水后是揮不去的豪情,是沉甸甸的榮譽,是xx人向前邁進的吶喊.
    科學(xué)理念引領(lǐng)發(fā)展。
    20xx年高考再現(xiàn)輝煌。
    建校20xx年來,xx中學(xué)克服種種困難,全體師生自覺追求卓越,各項工作穩(wěn)定推進,學(xué)校始終以人為本,立足實際,克服困難,求實創(chuàng)新,大力推進素質(zhì)教育.近年來,學(xué)校教育教學(xué)充分凸顯學(xué)生主體地位,圍繞推進課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率,促進師生和諧發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),學(xué)校提出并開始踐行“生活化課堂”、“探索型課堂”、“拓展型課堂”的教育教學(xué)理念,深化課堂教學(xué)改革,走“學(xué)段遞進型”發(fā)展道路,取得了良好效果.
    剛剛過去的20xx屆高考,xx中學(xué)二本以上上線人數(shù)80人,一本上線率和二本上線率位于縣同類學(xué)校前列.目前,應(yīng)屆畢業(yè)生陳敏同學(xué)以587的高分錄取入四川大學(xué)英語專業(yè),王春蓮?fù)瑢W(xué)以556分的成績錄取入河海大學(xué)會計學(xué)專業(yè).
    教育論壇展示特色。
    出席北京特色教育論壇的楊副校長。
    為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,進一步推進新課程改革和素質(zhì)教育的實施,促進特色學(xué)校在教育改革發(fā)展中發(fā)揮更為重要的作用,根據(jù)廣大學(xué)校和教師、教育工作者的要求,教育部中國教師發(fā)展基金會于20xx年2月18日發(fā)出了《關(guān)于評選表彰全國特色學(xué)校、特色教育先進工作者和特色教育優(yōu)秀教師的通知》(教發(fā)基[20xx]05號),開展全國特色學(xué)校及特色教育先進個人的評選表彰工作.全國各地教育部門根據(jù)通知要求,組織了廣大學(xué)校和教師、教育工作者參加本次評選表彰工作.
    經(jīng)過評選,教育部中國教師發(fā)展基金會決定于20xx年7月17至19日在北京召開全國特色學(xué)校和特色教育先進個人表彰大會,向在本次評選中榮獲全國特色學(xué)校、特色教育先進工作者和特色教育優(yōu)秀教師等榮譽的單位和個人頒獎.作為金沙縣唯一入選、畢節(jié)市三名入選人員之一的xx中學(xué)楊光進副校長,帶著xx人的自豪,于20xx年7月17日在登上了北京中信國安第一城國際會議展覽中心的領(lǐng)獎臺上,為學(xué)校捧回了“全國特色教師”的榮譽.
    楊光進是xx中學(xué)副校長,同時還是高中地理學(xué)科一線教師,是學(xué)校市級課堂《三位五環(huán)導(dǎo)學(xué)模式》的主要成員,近年來來,所撰寫的《區(qū)域地理四步導(dǎo)學(xué)》等文章發(fā)表在《考試報》,研究命制的高考模擬試題多套刊發(fā)于《考試報》、《金考卷》等刊物.20xx年春季學(xué)期,主持學(xué)校新課改《學(xué)段遞進三案并舉五個一高效課堂》課題研究,進入中期評估階段;主持市級課題《金沙旅游文化知識與中學(xué)學(xué)科教學(xué)的整合》課題研究,正在進行中;輔導(dǎo)學(xué)生獲全國一等獎4人次,二等獎4人次,省、地、縣獎項10余人次.凡此種種,合力為學(xué)科教學(xué)特色,進而引領(lǐng)學(xué)校教育特色發(fā)展.特色背后,我們看到的是xx人堅實有力的步伐.
    實驗臺上游刃有余。
    全國第十一屆化學(xué)實驗教學(xué)創(chuàng)新比賽創(chuàng)捧回二等獎的母先譽老師。
    20xx年7月28日,河在北省張家口舉行的“全國第十一屆化學(xué)實驗教學(xué)創(chuàng)新大賽”上,來自貴州省金沙縣xx中學(xué)的母先譽老師輕裝上陣,演繹出了xx人求實創(chuàng)新的樸實教研教改精神.母老師演示的課題為“自然光或黑暗條件下丁烷氯代反應(yīng)”,課題得到了現(xiàn)場專家的認(rèn)同,他不負(fù)眾望,捧回了本次大賽的二等獎,此獎項是繼學(xué)校周鳳頂老師一等獎后的第二個全國化學(xué)實驗類大獎.
    獲獎?wù)撐慕吁喽鴣怼?BR>    省教育學(xué)會論文評選中獲獎的22位xx人。
    調(diào)查報告。
    實驗報告經(jīng)驗總結(jié)教育教學(xué)論文教學(xué)(活動)設(shè)計或教學(xué)案例剖析等.總體上看,獲獎?wù)撐闹攸c突出富于創(chuàng)新論證科學(xué)面向?qū)嶋H,能引領(lǐng)學(xué)校教育更為科學(xué)高效推進.據(jù)了解,xx中學(xué)是全縣本年獲獎篇目最多和獲一等獎最多的學(xué)校.
    目前,全校教研氛圍濃厚,全體教師以十分的熱情在教育中實踐,在實踐中反思,在反思中總結(jié)和研究;學(xué)校教研園地綠葉盎然,處處散發(fā)著迷人的芳香.
    回首往事,我們激情滿懷,剛剛過去的20xx年春季學(xué)期,我們有太多的理由激動,因為這是一個汗水贏來的收獲季節(jié);展示未來,我們信心百倍,我們相信,在全體xx人在“逆境中求發(fā)展”的樸實追求中,xx中學(xué)的明天將更加美好.
    老師們，同志們：
    剛才，我們對本學(xué)期評出的先進個人及優(yōu)秀集體進行了表彰，在此，我代表學(xué)校向獲獎的個人及集體表示衷心的祝賀，同時也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意。一個學(xué)期又在大家的辛勤付出中悄然結(jié)束了，這的確不能不讓我們感嘆，時間過得真快!為了更好的見證學(xué)校的發(fā)展軌跡，記錄師生成長的歷程，下面，我和老師們一起把本學(xué)期的工作做一簡單回顧：
    本學(xué)期，學(xué)校工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強精細(xì)化管理，全面推進素質(zhì)教育，打造“和諧教育”品牌，實現(xiàn)了內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)校先后獲得全國創(chuàng)造教育先進集體、全國中小生繪畫、書法作品比賽先進集體獎、青島市中小學(xué)德育工作先進集體、青島市書香校園、青島市城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作先進單位、青島市廉政文化建設(shè)示范點、膠州市田徑特色學(xué)校、膠州市四聲一影星級學(xué)校、20xx年教學(xué)管理先進單位、膠州市第七屆全民運動會突出貢獻獎等榮譽稱號。
    一、德育工作。
    本學(xué)期的德育工作，在建華校長和政教處幾位同志的認(rèn)真組織下，牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合校內(nèi)外一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
    1.加強班主任隊伍建設(shè).在班主任培訓(xùn)方面，以交流管理方法和經(jīng)驗為主，結(jié)合平時管理中發(fā)現(xiàn)的問題展開討論，重點提高班主任工作的藝術(shù)性。對于青年班主任要求記寫工作隨筆，建華校長對于青年班主任的每篇隨筆都能認(rèn)真閱讀，中肯點評，發(fā)現(xiàn)好的做法及時肯定，對于發(fā)現(xiàn)的問題能給予精心指導(dǎo)，成為培養(yǎng)青年班主任成長的另一條有效途徑。
    2.強化學(xué)校日常管理。政教處堅持做實做細(xì)日常管理工作，比如教師值班工作，班級常規(guī)工作的檢查、優(yōu)秀中隊的評比、學(xué)生行為規(guī)范教育、家長會的召開、特色班級的創(chuàng)建等工作，能持續(xù)、有效、有針對性的開展。始終牢固樹立“安全第一”意識，把安全擺在學(xué)校綜合管理水平最具體體現(xiàn)的角度切實抓緊抓好。避免了校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。
    3.加強少先隊陣地建設(shè)。建好少先隊組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。注意抓好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”隊伍，促進學(xué)校常規(guī)管理工作的提高。有效組織了每周一次的“國旗下講話”活動。
    4.加強家長委員會建設(shè)。應(yīng)該說，我校家委會工作一直走在全市各校的前列。本學(xué)期，政教處著力推進家長委員會的管理，探索建立以志愿者參與為核心的“志愿輔導(dǎo)員”制度，讓家長參與、理解、支持、監(jiān)督學(xué)校工作，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。
    開學(xué)初，利用升國旗的時機，邀請了市交警大隊宣傳科警官為全體師生上了一堂生動的交通安全教育課。這次安全進校園活動使全體師生充分認(rèn)識到交通安全的重要性，讓珍愛生命，文明出行的意識深入人心，對于構(gòu)建平安和諧校園具有重要的意義。
    期末組織了“家校和諧共育未來”總結(jié)表彰大會，94名優(yōu)秀家長，47個書香家庭，10名優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員受到表彰,4個家庭進行了親子才藝展示。同時家長陽光基金還對14名家庭貧困學(xué)生進行了陽光救助，并成立了新一屆家長委員會。
    這次表彰大會，總結(jié)了學(xué)校三級家委會一年來的工作，廣泛傳播了優(yōu)秀家長的教育理念，展示了優(yōu)秀家庭的教育成果，促使學(xué)校的家庭教育工作進一步向縱深發(fā)展。會后，三年級一班的一位家長為14名貧困學(xué)生每人做了一套過年的新衣，價值在萬元左右。
    5.加強德育活動的開展。本學(xué)期重點開展了各類形式的“十萬家長進講堂”“十萬親子共同做家務(wù)”等活動，為學(xué)生建構(gòu)了行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺。學(xué)校被評為膠州市十萬家長進講堂優(yōu)秀學(xué)校。
    同志們，黨的報告把“立德樹人作為教育的根本任務(wù)”是在黨的全國代表大會報告中首次提出，可見黨和國家越來越重視德育的建設(shè)?！傲⒌隆睘槲覈恍嘀唬蹲筠D(zhuǎn)》載有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。意思是，人生的最高境界是立德有德、實現(xiàn)道德理想，其次是事業(yè)追求、建功立業(yè)，再次是有知識有理想、著書立說。這三者是人生不朽的表現(xiàn)。把立德擺在第一位，是因為萬事從做人開始。“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”。所以說，今后我們必須堅持德育為先，必須著眼促進學(xué)生全面發(fā)展，必須堅持培養(yǎng)學(xué)生健全人格，必須致力于“讓每個孩子都能成為有用之才”的教育理想，真正能讓每個學(xué)生都得到充分發(fā)展，都能獲得教育的成功。
    二、教學(xué)工作。
    金華校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處和教研室的同志牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線、生存線的意識，加強常規(guī)、科研工作，重點進行教學(xué)模式研究，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，取得了可喜的成績。
    教導(dǎo)處在假期中順利進行了一年級招生工作，排好課程，抓好學(xué)籍管理，加強了備課、上課的常規(guī)要求，以迎接市教學(xué)過程化檢查，督導(dǎo)檢查、青島市督導(dǎo)檢查等為契機，及時查找不足，改進工作方法，提升工作效率，認(rèn)真組織了期中、期末質(zhì)量檢測，保證了教育教學(xué)的順利運轉(zhuǎn)。
    教研室進行了教學(xué)模式的深入研究，提升教師執(zhí)教水平。
    1.開學(xué)初，組織各科老師認(rèn)真研讀了《課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解了每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過個人自學(xué)、組內(nèi)交流、過關(guān)測試等多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。為今后的教育教學(xué)工作打下了扎實的理論基礎(chǔ)。
    3.10月份和12月份各科分別舉行了“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”骨干教師展示課活動，徐曉霞、戰(zhàn)麗、王亞超、閻家琦、潘軍、薛艷芳、肖瓊、高瑞芬、薛菲、周曉燕、匡娜娜、趙偉香、周建紅、薛家珍、于龍濤、張偉(女)、張振妮、劉婧飛、鹿娜、薛春燕、王雋杰、李鵬程、張偉(男)23位教師出示了精彩課例，展示了我校的研究成果。這兩次活動使老師們對新課標(biāo)的理解更加深刻了，對“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”模式的認(rèn)識有了進一步的提升。
    4.組織語文老師修訂了古詩卡，兩校其稿，并打印出來，做到每一個學(xué)生人手一份。各班老師利用早讀等時間帶領(lǐng)學(xué)生背誦并采取各種方式激發(fā)學(xué)生的背誦熱情。學(xué)期末進行了古詩文誦讀競賽，并評出一二三等獎，提高了學(xué)生背誦積極性。
    5.參加了市教體局組織的才藝大賽，各班認(rèn)真選撥學(xué)生，輔導(dǎo)教師精心編排輔導(dǎo)內(nèi)容，均取得了優(yōu)異的成績。
    6.組織了全校鋼筆字比賽，推動書寫教學(xué)研究。語文教師充分利用每周的一、三、五課前十分鐘時間指導(dǎo)學(xué)生練字，并把練字作為每天的常規(guī)作業(yè)，注重對練字的講評和批改，學(xué)生的書寫水平有了很大提高。完成了市里組織的“親子共讀”、“保護環(huán)境”“遠離網(wǎng)吧”“交通安全”“兩岸青少年”“中國小作家杯”等征文活動。
    7.認(rèn)真組織集體備課，在備課組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。
    此外，張金華、滕國斌負(fù)責(zé)的山東省教學(xué)研究室“”研究課題“小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)規(guī)律的研究”通過專家鑒定，同意結(jié)題，并在成果評選中獲一等獎。張蕾、劉炳艷完成了教科所“我最喜歡的教育名著”20xx年書目推薦工作。劉佩佩參加山東省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選獲一等獎;潘俊業(yè)出示了青島市城鄉(xiāng)交流課;孫健棟、周振、戴媛媛、周欣、張麗君、王雋杰出示膠州市公開課或研究課;徐曉霞、戰(zhàn)麗、周建紅、李娜、王文政王燕獲得市基本功比賽一等獎;楊妮妮、徐曉紅評為20xx年中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;張偉(男)輔導(dǎo)的學(xué)生在青島市小學(xué)英語第六屆口語模仿秀比賽中獲一等獎，趙常瑜輔導(dǎo)的學(xué)生在膠州市第五屆科學(xué)才藝展示小課題研究成果匯報中獲一等獎，孫義強輔導(dǎo)的學(xué)生在科學(xué)趣味實驗展示中獲一等獎，匡榮芬輔導(dǎo)的學(xué)生在“展望新青島”科技創(chuàng)新比賽中獲得一等獎，鞏振峰輔導(dǎo)的學(xué)生在膠州市三里河杯航空航海競賽中獲得一等獎。
    老師們，教育的最高境界是輕“負(fù)”高“質(zhì)”，應(yīng)該說我校在這方面進行了長時間的探索實踐，取得的成績是令人滿意的，這也是學(xué)校能夠辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校，人們滿意的教育的重要途徑之一。
    三、音體美工作。
    于林校長和孫健棟主任帶領(lǐng)藝體組的老師們，注重研究，科學(xué)指導(dǎo)，在參加的各級各類比賽中均取得了優(yōu)異的成績：音樂教師組織學(xué)生參加了膠州市藝術(shù)節(jié)展演，獲合唱和舞蹈一等獎，青島市第二十二屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)獲優(yōu)秀組織獎，參演的合唱《太陽出來啦》獲一等獎，幾位音樂老師全部獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎;參加了市教體局新年聯(lián)歡會和市少兒春晚的演出，深受好評;在膠州市第七屆全民運動會開幕式上，表演的團體操“希望”，深得市級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的好評，被評為“特殊貢獻獎”，為學(xué)校爭得榮譽，當(dāng)然這里面包含著班主任，美術(shù)、體育教師的辛勤付出。學(xué)生男子籃球隊參加第七屆全民運動會獲第一名;田徑隊、圍棋隊參加市中小學(xué)和第七屆全民運動會均獲第二名;組織了第二屆“喜事臨杯”乒乓球大獎賽，學(xué)校被評為青島市陽光體育先進單位、膠州市體育(田徑)特色學(xué)校，學(xué)校被市教體局定為：20xx年青島市第三屆運動會田徑、藝術(shù)體操、輪滑訓(xùn)練點。美術(shù)教師組織學(xué)生參加第xx屆全國書畫大賽獲優(yōu)秀組織獎，并有大批學(xué)生獲獎;參與了學(xué)校環(huán)境文化的建設(shè)，做了許多高質(zhì)量的文化牌，來我校參觀指導(dǎo)的專家、領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校老師均給予高度評價。
    老師們，學(xué)生全面發(fā)展，張揚個性,前者是基礎(chǔ)，后者是提高。基礎(chǔ)越牢，上升的空間越大。因此，音體美教師擔(dān)負(fù)著十分重要的任務(wù)，希望你們繼續(xù)努力，為學(xué)生的全面發(fā)展做出新的探索與實踐。
    四、教職工隊伍建設(shè)工作。
    黨的報告在論述教育事業(yè)改革發(fā)展時，以“努力辦好人民滿意的教育”開篇立論，以“加強教師隊伍建設(shè)”壓軸收筆，彰顯了在建設(shè)教育強國、人力資源強國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中教師隊伍建設(shè)工作的基礎(chǔ)地位。
    本學(xué)期，老師們又是收獲滿滿：潘俊業(yè)獲得青島市優(yōu)秀支教教師稱號，羅衍芬、李桂芳評為青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才，張春梅成為青島市教子好父母，張金華評為膠州市優(yōu)秀教學(xué)管理者，孫慧、張靜評為膠州名師，孫慧、張靜、滕國斌、趙炳燕、郭震加入膠州市首席教師行列，王國潘成為20xx年膠州市十佳師德標(biāo)兵，蔣文梅評為膠州市教學(xué)能手，張敏評為膠州市優(yōu)秀教研組長，張春梅、李桂芳、薛菲獲得膠州市中小學(xué)德育工作先進個人稱號，孫義強評為膠州市十萬家長進講堂先進個人，魏淑清評為膠州市十萬親子共同做家務(wù)先進個人。
    老師們，加強師資隊伍建設(shè)，不斷提高教師的師德水平、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新能力是學(xué)校提高質(zhì)量，內(nèi)涵發(fā)展的一個著力點。今后，學(xué)校仍將把促進教師思想觀念的更新、知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成作為學(xué)校常抓不懈的一項根本任務(wù)，學(xué)校將盡做大努力滿足老師們終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的需要，使大家盡快成長成才!
    五、后勤教務(wù)及其他工作。
    1.后勤教務(wù)工作。
    于林校長和高國臣主任領(lǐng)導(dǎo)后勤一班人盡心盡力為學(xué)校服務(wù)，為師生服務(wù)。他們在辦公樓加固、設(shè)施改善、校園環(huán)境整治和教學(xué)用具的添置發(fā)放;為學(xué)校組織的各種活動準(zhǔn)備物資;改善師生的生活;嚴(yán)格收費制度，實行財務(wù)公開等方面全力以赴。特別是解決了操場東側(cè)污水橫流的老大難問題，鋪設(shè)了操場人工草坪，為師生的活動創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
    2.工會工作。
    在教職工中征集意見，弘揚高尚師德，大力開展師德“十不準(zhǔn)”和“師德演講比賽”等活動，組織教師進行國旗下宣誓，進行“膠州市十佳母親”及“膠州市道德模范”、“膠州市師德標(biāo)兵”等推薦評選活動，真正為老師們辦實事、辦好事。
    3.幼兒園工作。
    重視安全管理，加強了安全防護和安全教育工作，積極創(chuàng)建平安校園;通過多種形式進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了保教質(zhì)量;注重衛(wèi)生保健工作，提高幼兒防病控病能力，幼兒園被評為膠州市學(xué)前教育先進單位。
    老師們，應(yīng)該說本學(xué)期我校的各項工作都完成的比較圓滿，比較出色，是贏得各方面贊譽最多的一學(xué)期，這是與全體干部教師一直以來精心工作，團結(jié)協(xié)作，甘于奉獻，發(fā)揮正能量的結(jié)果，在此，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給最精彩的自己。
    當(dāng)然，在工作中，我們也有不足，但是要過年了，就不說了別影響大家過年的心情，假期回來我們再說。寒假工作意見已經(jīng)發(fā)下去了，希望大家按照意見認(rèn)真執(zhí)行。
    老師們，我們要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，把提高質(zhì)量作為學(xué)校改革發(fā)展的核心工作。繼承傳統(tǒng)，彰顯特色，乘勢而上，實現(xiàn)學(xué)校新的內(nèi)涵式發(fā)展，奪取20xx年的全面豐收。
    最后，希望大家在假期中，盡情舒展心情，與家人共度幸福時光，快快樂樂過新年。在此，我也借此機會代表學(xué)校向大家拜個年，祝大家身體健康，闔家幸福，豬年大吉!
    老師們:。
    一個學(xué)期又在大家的靜心工作中不知不覺結(jié)束了,由于本學(xué)期時間短,檢查又少,所以大家感覺過得特別快.雖然時光匆匆,但是學(xué)校及老師們卻是收獲多多.剛才學(xué)校對和諧團隊、搭班團隊、魅力教師進行了表彰,我代表學(xué)校向大家表示衷心的祝賀!希望你們再接再厲爭取更加優(yōu)異的成績.
    回顧本學(xué)期的工作,我們繼續(xù)秉承“辦人民滿意的學(xué)?！边@一宗旨,以黨的精神為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持正確的辦學(xué)方向,堅持“規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進均衡做貢獻”的工作思路,不斷更新教育理念,進一步提高管理水平和教育質(zhì)量,全面推進素質(zhì)教育,打造“和諧”校園品牌,促進學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展.學(xué)校先后獲得小學(xué)德育工作先進集體、星級學(xué)校、家長進講堂優(yōu)秀學(xué)校多項榮譽稱號.
    下面,我把本學(xué)期工作做一簡單總結(jié):。
    一、德育工作。
    本學(xué)期,校長帶領(lǐng)政教處牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念,堅持德育管理人本化,德育工作全程化,主題班隊會系列化.完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),形成全員德育氛圍,使德育工作更加親情化、人本化、多樣化.
    1.舉行了“美麗實小美麗的我”主題教育活動,引導(dǎo)學(xué)生“做應(yīng)該做的事,做有道德的人”.
    此次活動從文明禮儀、文明課間、社會公德、道德實踐等方面對學(xué)生提出具體要求,真正做到日常行為講文明、愛護環(huán)境講衛(wèi)生、熱愛學(xué)習(xí)講科學(xué),用文明創(chuàng)造和諧、用行動美化環(huán)境,樹立文明新風(fēng),共建“美麗實小”,爭當(dāng)“美麗少年”.“美麗實小美麗的我”主題教育活動,進一步推動了“美麗學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作,對于提升師生文明素養(yǎng),具有重要意義.
    2.強化學(xué)校的安全教育,努力建設(shè)平安和諧校園.
    一是建立了安全教育廣場,普及了公共安全知識,營造了濃厚的安全教育氛圍,增強了師生的安全防范意識.
    三是舉行了緊急疏散演練活動,提高了師生的逃生應(yīng)急能力;。
    五是加強了教師課間值班工作,確保學(xué)生課間活動能夠有序進行,防止追逐打鬧,擁堵碰撞現(xiàn)象的發(fā)生.
    此外,全體班主任積極采取安全教育專題班隊會,加強“一分鐘”安全教育,印發(fā)《致家長的一封信》,通過飛信及時聯(lián)系家長等有效措施,保證了全體學(xué)生安心學(xué)習(xí),快樂生活.
    3.組織了“紅領(lǐng)巾飛揚中國夢多彩活動助力成長”“六一”慶?；顒?
    政教處及各組長在充分考慮學(xué)生感受的前提下,安排了一系列以學(xué)生為主體的慶祝活動.慶?；顒右浴爸袊鴫魷嘏南硎軔邸睘橹黝},共分“喜看最美家鄉(xiāng)”游園活動;“陽光體育助我成長”趣味運動會;“中國夢我的夢”手拉手共圓夢活動;“書香潤心田”圖書大集活動四項內(nèi)容.這些活動為全體學(xué)生搭建了展示的舞臺,每名學(xué)生都是這個舞臺的主人,他們充分展示著自己的精彩,體驗著節(jié)日的溫馨,收獲成長的快樂.
    4.積極開展社會實踐活動.
    本學(xué)期,各班班主任積極爭取,在班級家委會的協(xié)助下,開展了豐富多彩的社會實踐活動.一年級二班舉行了“慶三八暨最美奶奶、最美媽媽表彰會”,這次活動密切了家校關(guān)系,對學(xué)生進行了多層面、多角度的感恩教育;三年級一班組織了“花開四月,愛在心間”郊游活動,學(xué)生走進膠北桃園及萬畝林場,欣賞大自然千姿百態(tài)的美,向桃農(nóng)學(xué)習(xí)勞動知識,在大自然這個課堂中,增長了見識,開拓了視野,陶冶了情操;二年級七班組織學(xué)生參觀了“萊州維多利亞影視城”,此次活動組織嚴(yán)密,統(tǒng)一了班服、帽子,邀請了部分家長參與,在學(xué)生及廣大家長中引起強烈反響.還有一年級四班舉行的親子運動會,二年級七班組織的參觀冷飲制作工藝等,這一系列活動的開展拓寬了教育內(nèi)涵,豐富了教育方式,提升了教育效果.
    同志們,美好的心靈、良好的品格,不是自然生成的.它不是在說教中形成,不在寫檢討中形成,而是在體驗中變成一種自覺意識和習(xí)慣.希望全體老師攜手開創(chuàng)“全員德育”新局面,教育我們的孩子在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生,在家庭做一個有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子,在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民.
    二、教學(xué)工作。
    本學(xué)期,校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處、教研室的同志牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線、生存線的意識,堅持在實施素質(zhì)教育的前提下,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量.
    教導(dǎo)處加強了教學(xué)常規(guī)的科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化管理,從備課、上課到各項實踐活動,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,規(guī)范了全體教師的教育教學(xué)行為,同時認(rèn)真組織了抽測,期中、期末檢測,才藝展示等,保證了教育教學(xué)的順利運轉(zhuǎn).
    教研室重點開展了教學(xué)月活動.
    3月份,各學(xué)科相繼開展了“自主學(xué)習(xí)、愉悅課堂”骨干教師研討活動.
    在教學(xué)中,執(zhí)教老師積極營造和諧愉悅的課堂氛圍,讓課堂成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的樂園,讓學(xué)生真切體驗到合作探究的快樂.此次活動進一步錘煉了教師教學(xué)基本功,提高了老師們的授課水平.
    關(guān)于備課和批改作業(yè):備課、批改作業(yè)是教學(xué)常規(guī)工作,也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證,經(jīng)過所有干部的檢查合議,認(rèn)為本學(xué)期備課認(rèn)真的年級組是五年級數(shù)學(xué)組、英語組,六年級語文組、數(shù)學(xué)組、英語組.
    老師們,質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線.黨和國家把提高質(zhì)量確立為教育改革發(fā)展的核心任務(wù),提出要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,堅持規(guī)模質(zhì)量的統(tǒng)一,走內(nèi)涵發(fā)展道路.要實現(xiàn)這一任務(wù),就必須進一步加強教學(xué)常規(guī)管理,深入推進教育教學(xué)科研,因此,教導(dǎo)處、教研室的同志應(yīng)該明白自己肩上所擔(dān)負(fù)的重任,要明確工作思路,找準(zhǔn)工作著力點.
    三、音體美工作。
    音體美是學(xué)校工作的重要組成部分,也是實施素質(zhì)教育,使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要載體.本學(xué)期,組織藝體組的老師們深入課堂研究、積極參加各種比賽,均取得了優(yōu)異的成績,為學(xué)校爭得了榮譽.
    體育組在教師緊張的情況下,堅持給所有班級上體育課,組織學(xué)生參加了膠州市中小學(xué)春季運動會,并取得了團體第二名的優(yōu)異成績,此外他們還組織了校田徑對抗賽、校春季田徑運動會,訓(xùn)練籃球隊員參加青島市的比賽等.美術(shù)老師在完成正常授課任務(wù)的情況下,參加了校報編輯、展牌會標(biāo)制作、宣傳櫥窗更換、學(xué)生書畫展評、會議活動照相、各類獎狀抄寫等,工作量很大,很辛苦,但是他們?nèi)匀槐Ｙ|(zhì)保量完成,把工作和做人的正能量釋放在校園的每個角落.
    今后,希望音體美老師們能繼續(xù)大練基本功,加強研究,提升個人能力,讓學(xué)生充分享受藝術(shù)的魅力,努力推動學(xué)生素質(zhì)的全面提升,力爭在音體美方面取得突破,創(chuàng)出我校特色.
    四、教職工隊伍建設(shè)工作。
    沒有高素質(zhì)的教師隊伍,就不可能培養(yǎng)出高素質(zhì)的創(chuàng)新人才.因此,我校一直把加強教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校最重要的基礎(chǔ)性工作來抓.
    重點抓了以下四點:。
    二是通過加強讀書學(xué)習(xí),開展校本教研,大力提高教師專業(yè)化水平;。
    三是加大投入,積極為老師們的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)平臺;。
    四是提升服務(wù)水平,推進和諧團隊建設(shè),增強教師對集體的認(rèn)同感和歸屬感.
    本學(xué)期,我校有名同志獲得級以上榮譽稱號,其中,我獲得十佳教育讀書人物、生喜歡的好校長稱號;被推薦為名師候選人,教學(xué)能手,一學(xué)期能評上這么多教學(xué)能手,充分說明我校在教科研方面所取得的成績.
    同志們,教師是教育事業(yè)的第一資源和核心要素.今后,我們?nèi)詫猿植恍傅刈ズ媒處熽犖榻ㄔO(shè),促進教師思想觀念的更新、知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的優(yōu)秀教師隊伍,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展.
    五、后勤教務(wù)及其他工作。
    1.后勤教務(wù)工作:校長領(lǐng)導(dǎo)后勤一班人,積極主動地做好學(xué)校各項服務(wù)性工作,注重工作效率和服務(wù)質(zhì)量,他們積極籌備新綜合樓建設(shè),美化綠化校園、挪移安裝雕塑、維修桌椅、組織學(xué)生午餐午休、做好賬目統(tǒng)計、打印分發(fā)文件等,為教育教學(xué)的順利進行提供了有力保障.大家應(yīng)該感受到,后勤的服務(wù)意識和水平都有了較大提高.
    2.工會工作:本學(xué)期,主席積極組織協(xié)調(diào),先后組織了教學(xué)能手、青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才、名師、教學(xué)能手、優(yōu)秀專業(yè)人才的評選,以及職稱評審,空崗競聘,讀書征文,教師體檢等工作,很好地服務(wù)了全體教師.
    3.幼兒園工作:始終把幼兒安全放在保教工作的首位,實行封閉性管理,堅持教師值班制度,時時處處對幼兒進行安全教育,確保了幼兒在園期間的安全,無安全事故發(fā)生.重視教科研工作,建立園內(nèi)教研活動制度,積極開展教研活動,促進教師的專業(yè)化發(fā)展,本學(xué)期成功舉行了骨干教師示范課,青年教師匯報課等.
    4.宣傳工作:本學(xué)期張海林、王國潘兩位同志在《半島都市報》《金膠州》《膠州教育體育信息》、教體局網(wǎng)站發(fā)表文章近30篇,很好的宣傳了學(xué)校工作,學(xué)校也被評為教育新聞宣傳先進單位.負(fù)責(zé)校報編輯的王國潘、劉炳艷、張恭芝、肖瓊以及宋振濤、紀(jì)若清、馬成洲、任燕四位美術(shù)老師在本學(xué)期時間比較緊,任務(wù)比較重的情況下仍然編輯出版校報四期,全面展示了學(xué)校工作,成績顯著.學(xué)校網(wǎng)站本學(xué)期也很有起色,其中張振妮、鄭曉嬌、劉建華、馬成洲、宋振濤、徐娟、劉炳艷、姜緒燕、戰(zhàn)麗、郭震、張海林幾位同志能夠及時上傳有關(guān)內(nèi)容,工作比較突出.其中宋振濤、馬成洲、張海林、任彩、紀(jì)若清在網(wǎng)站上上傳文章數(shù)量目前排在前五名.
    5.教研組工作:在各組長的帶領(lǐng)下,全組老師親如一家,共同創(chuàng)造了和諧向上的辦公室文化.我想,只要各組的工作做好了,學(xué)校的工作也就好了.
    二辦:教師之間互相配合,誠心實意地交流思想,尋求共識,在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題.注重學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.
    三辦:所有任課老師不分班主任與非班主任,齊抓共管,主動代課,每個人都表現(xiàn)了無私的奉獻精神,展示了實小大家庭的和諧.
    四辦:各班認(rèn)真落實《崗位責(zé)任制》,創(chuàng)造性地開展了班級主題活動,充分發(fā)揮其育人功能,給學(xué)生營造一個良好的讀書學(xué)習(xí)的空間,成績顯著.
    五辦:“同舟共濟齊拼搏,合作共贏創(chuàng)佳績”這是五辦老師共同的追求,也是他們本學(xué)期工作的一個真實寫照.
    六辦:全組老師立足工作崗位,團結(jié)協(xié)作,求真務(wù)實,營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍.針對畢業(yè)班學(xué)生的特點,老師們能夠沉下心,蹲下身,真誠和學(xué)生交流,做他們的知心朋友,解決實際問題,使名學(xué)生順利畢業(yè).
    七辦:本學(xué)期老師們出課多,發(fā)表論文多,參加比賽多,組織的活動多,他們默默無聞,辛勤付出,取得了令人滿意的成績,為學(xué)校爭得了榮譽.
    同志們,本學(xué)期各項工作的圓滿結(jié)束,凝聚著所有教職員工的智慧與汗水,大家不計較個人得失,顧全大局,懷揣學(xué)校,心系學(xué)生,努力提升自身修養(yǎng),積極進行教學(xué)研究,促進了學(xué)校更好更快的發(fā)展.在此,我建議讓我們用熱烈的掌聲向所有老師一學(xué)期來的默默付出和無私奉獻表示崇高的敬意和由衷的感謝!
    今天就要正式放暑假了,剛才校長就假期的安全值班工作做了部署,假期工作意見、值班安排已經(jīng)發(fā)到每個人手中,希望大家能貫徹落實.
    下面我想重點強調(diào)以下幾個問題:。
    1.要建立教師、學(xué)生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng),保障通訊暢通,能夠及時傳達有關(guān)通知,掌握學(xué)生情況.
    2.要多學(xué)習(xí).《菜根譚》中有這樣一句話:君子閑時要有吃緊的心思,忙處要有悠閑的趣味.意思是一個聰明睿智的人,平日閑暇時胸中要有一番打算,要積極做一些準(zhǔn)備,以便應(yīng)付社會發(fā)展的變化,忙碌時也應(yīng)當(dāng)忙里偷閑,享受一下生活中的樂趣.假期中,希望全體教師要按時參加遠程研修培訓(xùn)活動,認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù).積極參加“讀教育名著、做智慧教師”認(rèn)真閱讀20xx年推薦書目,并撰寫。
    讀后感。
    暑假結(jié)束后組織讀書交流活動.
    3.當(dāng)前,黨中央正在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動,在這次活動中,要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿全過程.我想,作為我們教師也要對照“學(xué)高為師,身正為范”這面鏡子,嚴(yán)格要求自己,不斷修正自己.在假期中,堅決不做違規(guī)違法的事情,不得以任何形式參與、動員、組織學(xué)生參加各類輔導(dǎo)培訓(xùn)班;禁止從事有償家教.
    4.認(rèn)真做好假期值班工作.值班工作尤為重要.因此值班人員無論是白天的還是晚上的都要按照值班安排及時到位,做好巡視、記錄、接收通知等工作.
    5.就是安全問題,這也是每個假期都要強調(diào)的問題.我們說平安是福,安全是頭等大事,我們一定要把安全時刻放在心中.特別是交通安全、食品安全等,在這個時間段更應(yīng)引起重視.我希望,開學(xué)后,在座的每個教師都能安安全全、快快樂樂地回到我們共同溫馨的家,一起攜手去開創(chuàng)新學(xué)期的輝煌.
    老師們,最近局長來我校視察工作,對我校取得的成績給予充分肯定,并給我們提出了更高的辦學(xué)目標(biāo),就是爭創(chuàng)名校,我想,這就是我們的“四小夢”.這一夢想既是對我們的一種鼓勵,更是一種鞭策.奮斗是夢想的動力,創(chuàng)新是夢想的風(fēng)帆.希望全體干部教師為實現(xiàn)這一夢想,繼承傳統(tǒng),開拓創(chuàng)新,團結(jié)協(xié)作,再創(chuàng)佳績!
    最后祝愿全體教師假期生活愉快!謝謝大家!
    校長在期末教師總結(jié)會上的講話篇十九
    20xx年春季學(xué)期已經(jīng)漸行漸遠,時間已經(jīng)定格在酷熱的8月暑假,但是,對全體xx人來說,20xx年春季是一個不平凡的學(xué)期,所有一切的一切都值得大家銘記.20xx年春季學(xué)期,全體xx人以“在逆境中求發(fā)展”的豪邁激情,在汗水中收獲,汗水后是揮不去的豪情,是沉甸甸的榮譽,是xx人向前邁進的吶喊.
    科學(xué)理念引領(lǐng)發(fā)展。
    20xx年高考再現(xiàn)輝煌。
    建校20xx年來,xx中學(xué)克服種種困難,全體師生自覺追求卓越,各項工作穩(wěn)定推進,學(xué)校始終以人為本,立足實際,克服困難,求實創(chuàng)新,大力推進素質(zhì)教育.近年來,學(xué)校教育教學(xué)充分凸顯學(xué)生主體地位,圍繞推進課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率,促進師生和諧發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),學(xué)校提出并開始踐行“生活化課堂”、“探索型課堂”、“拓展型課堂”的教育教學(xué)理念,深化課堂教學(xué)改革,走“學(xué)段遞進型”發(fā)展道路,取得了良好效果.
    剛剛過去的20xx屆高考,xx中學(xué)二本以上上線人數(shù)80人,一本上線率和二本上線率位于縣同類學(xué)校前列.目前,應(yīng)屆畢業(yè)生陳敏同學(xué)以587的高分錄取入四川大學(xué)英語專業(yè),王春蓮?fù)瑢W(xué)以556分的成績錄取入河海大學(xué)會計學(xué)專業(yè).
    教育論壇展示特色。
    出席北京特色教育論壇的楊副校長。
    為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,進一步推進新課程改革和素質(zhì)教育的實施,促進特色學(xué)校在教育改革發(fā)展中發(fā)揮更為重要的作用,根據(jù)廣大學(xué)校和教師、教育工作者的要求,教育部中國教師發(fā)展基金會于20xx年2月18日發(fā)出了《關(guān)于評選表彰全國特色學(xué)校、特色教育先進工作者和特色教育優(yōu)秀教師的通知》(教發(fā)基[20xx]05號),開展全國特色學(xué)校及特色教育先進個人的評選表彰工作.全國各地教育部門根據(jù)通知要求,組織了廣大學(xué)校和教師、教育工作者參加本次評選表彰工作.
    經(jīng)過評選,教育部中國教師發(fā)展基金會決定于20xx年7月17至19日在北京召開全國特色學(xué)校和特色教育先進個人表彰大會,向在本次評選中榮獲全國特色學(xué)校、特色教育先進工作者和特色教育優(yōu)秀教師等榮譽的單位和個人頒獎.作為金沙縣唯一入選、畢節(jié)市三名入選人員之一的xx中學(xué)楊光進副校長,帶著xx人的自豪,于20xx年7月17日在登上了北京中信國安第一城國際會議展覽中心的領(lǐng)獎臺上,為學(xué)校捧回了“全國特色教師”的榮譽.
    楊光進是xx中學(xué)副校長,同時還是高中地理學(xué)科一線教師,是學(xué)校市級課堂《三位五環(huán)導(dǎo)學(xué)模式》的主要成員,近年來來,所撰寫的《區(qū)域地理四步導(dǎo)學(xué)》等文章發(fā)表在《考試報》,研究命制的高考模擬試題多套刊發(fā)于《考試報》、《金考卷》等刊物.20xx年春季學(xué)期,主持學(xué)校新課改《學(xué)段遞進三案并舉五個一高效課堂》課題研究,進入中期評估階段;主持市級課題《金沙旅游文化知識與中學(xué)學(xué)科教學(xué)的整合》課題研究,正在進行中;輔導(dǎo)學(xué)生獲全國一等獎4人次,二等獎4人次,省、地、縣獎項10余人次.凡此種種,合力為學(xué)科教學(xué)特色,進而引領(lǐng)學(xué)校教育特色發(fā)展.特色背后,我們看到的是xx人堅實有力的步伐.
    實驗臺上游刃有余。
    全國第十一屆化學(xué)實驗教學(xué)創(chuàng)新比賽創(chuàng)捧回二等獎的母先譽老師。
    20xx年7月28日,河在北省張家口舉行的“全國第十一屆化學(xué)實驗教學(xué)創(chuàng)新大賽”上,來自貴州省金沙縣xx中學(xué)的母先譽老師輕裝上陣,演繹出了xx人求實創(chuàng)新的樸實教研教改精神.母老師演示的課題為“自然光或黑暗條件下丁烷氯代反應(yīng)”,課題得到了現(xiàn)場專家的認(rèn)同,他不負(fù)眾望,捧回了本次大賽的二等獎,此獎項是繼學(xué)校周鳳頂老師一等獎后的第二個全國化學(xué)實驗類大獎.
    獲獎?wù)撐慕吁喽鴣怼?BR>    省教育學(xué)會論文評選中獲獎的22位xx人。
    xx中學(xué)歷來重視“以研促教,科研興校”,并積極開展此項工作.這個學(xué)期,在“貴州省教育科學(xué)院貴州省教育學(xué)會關(guān)于開展20xx年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)(活動)設(shè)計征集和評選“活動中,xx中學(xué)楊光進、周鳳頂?shù)?2名戰(zhàn)斗在一線的老師獲獎,其中,一等獎4人,二等獎10人,三等獎8人,涵蓋全部學(xué)科,內(nèi)容涉及研究報告、調(diào)查報告、實驗報告、經(jīng)驗總結(jié)、教育教學(xué)論文、教學(xué)(活動)設(shè)計或教學(xué)案例剖析等.總體上看,獲獎?wù)撐闹攸c突出、富于創(chuàng)新、論證科學(xué)、面向?qū)嶋H,能引領(lǐng)學(xué)校教育更為科學(xué)、高效推進.據(jù)了解,xx中學(xué)是全縣本年獲獎篇目最多和獲一等獎最多的學(xué)校.
    目前,全校教研氛圍濃厚,全體教師以十分的熱情在教育中實踐,在實踐中反思,在反思中總結(jié)和研究;學(xué)校教研園地綠葉盎然,處處散發(fā)著迷人的芳香.
    回首往事,我們激情滿懷,剛剛過去的20xx年春季學(xué)期,我們有太多的理由激動,因為這是一個汗水贏來的收獲季節(jié);展示未來,我們信心百倍,我們相信,在全體xx人在“逆境中求發(fā)展”的樸實追求中,xx中學(xué)的明天將更加美好.
    校長在期末教師總結(jié)會上的講話篇二十
    劉指導(dǎo)員、各位教官、以及在場的老師們、同學(xué)們：
    大家下午好!
    經(jīng)過大家的共同努力，我校20xx級新生軍訓(xùn)工作取得了圓滿成功。本次軍訓(xùn)的成功，是與武警重慶市南岸區(qū)中隊領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、全體教官的精心指導(dǎo)、全體新生班主任和軍訓(xùn)活動工作人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)、以及同學(xué)們自身的不懈努力分不開的。在此，我謹(jǐn)代學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生，向武警重慶市南岸區(qū)中隊的首長、教官和全體官兵致以崇高的敬意!向新生班主任和全體工作人員表示衷心的感謝!并向參加軍訓(xùn)的全體新同學(xué)表示熱烈的祝賀!
    對于剛剛跨入校門的新生來說，本次軍訓(xùn)活動強度大，質(zhì)量要求嚴(yán)。但是，同學(xué)們能以武警同志為榜樣，嚴(yán)格要求，刻苦訓(xùn)練，不畏風(fēng)吹雨打、烈日暴曬，任汗水打濕衣衫，對每一種軍姿都認(rèn)真領(lǐng)會，反復(fù)訓(xùn)練，做到隊伍行列整齊，步調(diào)一致。軍訓(xùn)期間，有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。10天來，同學(xué)們都能以蓬勃的朝氣和飽滿的熱情，全身心投入軍訓(xùn)，精神面貌發(fā)生了可喜的變化，文明素質(zhì)、組織紀(jì)律性、團結(jié)協(xié)作精神有了明顯的提高。你們用堅韌的意志、強健的體魄、健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚的斗志向?qū)W校和親人交了一份令人滿意的答卷。
    軍訓(xùn)是對同學(xué)們意志力的磨練，是對同學(xué)們自信力的錘煉，是對同學(xué)們生存能力的考驗，更是對全體新生綜合素質(zhì)的一次全面提升。軍訓(xùn)必將成為同學(xué)們成長歷程中一段具有非常意義的寶貴經(jīng)歷。在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點，做到以下幾點：
    一、要樹立遠大理想，培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。
    二、繼承和發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己。
    三、要珍惜學(xué)習(xí)生活，珍惜青春的黃金時期，努力拼博、奮發(fā)進取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養(yǎng)成為一名政治堅定、品德高尚、知識廣博、作風(fēng)過硬的優(yōu)秀的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。
    最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對武警重慶市南岸區(qū)中隊的首長，向為學(xué)校軍訓(xùn)活動付出艱辛勞動的教官同志們誠摯的感謝!祝各位教官、老師身體健康，工作順利!祝全體學(xué)生在未來校園生活中學(xué)業(yè)有成，身體健康!謝謝大家!
    校長在期末教師總結(jié)會上的講話篇二十一
    尊敬的各位家長、老師們、同學(xué)們：大家好！
    今天，我校召開學(xué)期工作總結(jié)與表彰大會，很高興能在這樣的日子里和各位相聚在一起，共同召開此次家長會，首先讓我代表學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對于你們的到來表示真誠地歡迎，并對一年來你們對我校教育教學(xué)工作的理解、關(guān)心和支持表示衷心的感謝！向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈地祝賀。
    接下來我將利用今天的這個時間，一是簡要回顧一下學(xué)校本學(xué)期的主要工作；二是對學(xué)生的假期生活提幾點要求；三是希望各位家長能夠在今后一如既往的支持學(xué)校，參與到學(xué)校教育管理中來，和我們一起攜手辦好學(xué)校、搞好教育。
    本學(xué)期我校能夠繼續(xù)堅守“給每個孩子一個陽光快樂的童年”的辦學(xué)理念，以強師資、上質(zhì)量，構(gòu)建和-諧學(xué)校為工作重點，鑄造學(xué)校文化，打造以科技特色為主要特色的學(xué)校特色，努力把學(xué)校辦成讓社會、家長滿意，學(xué)生熱愛，教師留戀，同行尊重，領(lǐng)導(dǎo)信任做為我們的辦學(xué)目標(biāo)。
    我校在努力創(chuàng)造一流的育人環(huán)境的同時，也給我們的孩子以一流的教育，本學(xué)期，新組合民樂團116人，書法繪畫80人、拉丁舞48人，同時成立了13個各具特色的社團，這些孩子們在教師的關(guān)懷培養(yǎng)下，健康、快樂的發(fā)展，民樂團中的打擊樂組，經(jīng)過層層選拔，將在臘月二十二參加新密市教體局舉辦的迎新春晚會。我校堅持開展豐富多彩的校園活動，像“英語情景劇” 、“語文課本劇”“詩歌朗誦”“合唱比賽”、“感恩與孝道展示”等，這些這些活動給我們的孩子提供了展示自己的舞臺，每一次的活動對孩子來說都是一次的鍛煉，孩子們在活動中學(xué)會交流，學(xué)會溝通、學(xué)會了學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了各種能力，提高了綜合素質(zhì)。
    在學(xué)校開展這些活動時，令我們高興的不僅是得到家長們的支持，更感欣慰的是很多家長也積極的參與到我們的活動中來，我校不僅得到家長的關(guān)注和幫助，更得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
    1、注意學(xué)生人身安全，在家注意水、火、電、煤氣，防止陌生人入室；2、監(jiān)控孩子們的動向，發(fā)現(xiàn)不良傾向及時制止（游戲廳、野?。?；3、幫助孩子制定切實可行的作息時間表，按計劃學(xué)習(xí)、娛樂； 4、督促學(xué)生完成學(xué)校留的家庭作業(yè)，鼓勵孩子參加社會實踐活動；5、培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)余愛好像讀書、打球、畫畫、背詩、唱歌等；6、適當(dāng)?shù)难a習(xí)，如有條件可以預(yù)習(xí)新知、成績相對薄弱的可以乘著假期補習(xí)功課，使成績盡快提高上來。六年級的學(xué)生家長你們的孩子下學(xué)期就要進入初中了，假期時要適當(dāng)預(yù)習(xí)新書內(nèi)容，對于他們順利融入初中生活打好基礎(chǔ)。
    各位家長，孩子的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤培養(yǎng)，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學(xué)生自我激勵，自我發(fā)展，自我完善。只有老師、家長、學(xué)生三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強、最佳功能。讓我們一起努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育，創(chuàng)造發(fā)展的空間。最后祝各位家長朋友工作順利、身體健康。祝愿我們的每一個孩子都能健康快樂地成長有一個緊張的期終考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
    各位老師： 作為期末總結(jié)要說的話，我在述職報告和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了。我在這里表達四層意思：
    一、表示敬意的話 在過去的一年里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo)，完成了上級給我們下達的各項目標(biāo)任務(wù)，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的.老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨大秘書網(wǎng)，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!
    二、表示問候的話 在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閑人，回去就吃飯，從開學(xué)到今天，感覺就一個字：累?，F(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，個中辛勞，可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時，也希望大家借助這個寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。
    三、說說題外的話 春節(jié)是合家團聚的時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機會。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現(xiàn)，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。平時我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個模范公民。不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
    四、想想學(xué)校的工作 2xx-xx年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年，xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”，休息娛樂之余，請大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強“危機意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。 最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂，歲歲平安!
    同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強拼搏，勇于爭先。
    我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求：
    第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
    我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
    第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
    學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會時說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。
    第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。
    目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠大的理想，他們在進入學(xué)校以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學(xué)都要有遠大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。。將遠大的目標(biāo)落實為平時一點一滴的積累，名校離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。
    三、我們后一階段的目標(biāo)
    下一階段，等待我們的是學(xué)校質(zhì)量檢測。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在下次考試中創(chuàng)佳績，我們每一個年級都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。我們的目標(biāo)一定要達到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達到。