一個周密的計劃可以增強我們的自信心，讓我們更有動力去實現自己的目標。制定計劃時，要相信自己的能力，積極面對挑戰(zhàn)和困難。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同類型計劃的要點和注意事項。
錄制網課工作計劃篇一
廣播臺辦公室負責廣播臺成員考核，策劃流程，稿件，檔案的管理，規(guī)章制度的制定頒布與實施，以及會議記錄工作等。
1、人員考核：
2、檔案，郵箱管理：
辦公室對廣播臺成員檔案，統(tǒng)一整理，歸檔保管；安排每組人員定期查看qq、人人，并及時反饋信息。
3、活動流程，總結：
各種集體活動，如有必要，由辦公室協商臺委事先做出具體的策劃流程，修改完善后，按其實施。事后做出總結，并歸檔，以便日后查閱。
4、臺內經費：
管理臺內的經費。臺內的收支狀況一律進行記錄，定期統(tǒng)計，并對支出的經費進行報銷。
5、物品出入：
負責臺內物品的登記。對臺內的物品出入要做好記錄，以保證臺內物品完整。
6、新臺員培訓，考核：
對于12級臺員的培訓，考核，做好記錄，對于一些懶散，沒有責任心，力不勝任的臺員給予辭退，同時，積極發(fā)現和表揚廣播臺有能力，有潛力的人員，不斷的提高大家的素質。
7、人員培養(yǎng)：
提高大家的主人翁意識，認識到自己的責任，特別是這一屆助理的鍛煉，盡早讓大家獨擋一面。
8、規(guī)章制度的制定頒布與實施：
隨著廣播臺的不斷發(fā)展，會出現新的問題，因此，辦公室應該在適當的時候，提出解決問題的方案，制定合理的規(guī)章制度，并頒布實施。、其他：
協調各個部門，處理好廣播臺其他日常事務。
錄制網課工作計劃篇二
一，系統(tǒng)排列的知識，經過建建老師的講解、舉例，使一些晦澀、抽象的理論變得通俗易懂，學習之后基礎理論感覺特別清晰。老師為我樹立了榜樣，將來要做一名這樣的老師，不僅理論通俗易懂，例子要來自生活中，使大家能做到學以致用。老師還允許大家借用他所講的例子和演示方法，對我們早期開沙龍真是一份莫大的幫助。讓更多的人受益，建峰老師。慈悲的心態(tài)讓人非常的敬佩。
二、每一節(jié)冥想的部分，帶給我很多的療愈，讓我從更深更廣的角度去看到自己，療愈自己。就是單單一句：是的，讓人獲益良多。我會在生活中不斷重復，遇到一些情況的時候，會提醒自己：建峰老師說是的。多了一份接納，允許。老師講：是的，能感受到老師講這個詞的謙卑心態(tài)，感受到了老師內在的境界，修行的功力，而不是嘴巴上說是的。我再次提醒自己好好學習，作為一名排列師，首先自己要達到的一個高度。因為你的言談舉止對學員都有療愈作用，也是一個榜樣。
錄制網課工作計劃篇三
20xx年全縣文化體育廣播電視工作的總體思路是：在縣委、縣政府的領導下，縣文體廣局堅持社會主義先進文化前進方向，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，以創(chuàng)新驅動為動力，推動文化繁榮發(fā)展，增強全縣文化軟實力，提高全縣人民文明素質。根據工作實際，現制定全年工作計劃。
加大文化事業(yè)投入，推動文化強縣建設進程。以加強經費保障和提高經費使用效率為重點，積極爭取文化投入，為文化發(fā)展提供資金保障，確保順利實施燕長城基礎設施建設項目。大力爭取上級各項財政支出政策，確保各項轉移支付補助資金有大幅增長；按照_保證公共財政對文化建設投入增長幅度高于財政經常性收入增長幅度，提高文化支出占財政支出比例_的要求，切實爭取各級政府增加對文化事業(yè)投入；采取各項政策和措施，鼓勵社會力量和各類企業(yè)對文化的支持，參與公共文化服務。
圍繞公共文化服務體系建設，實施廣播電視全覆蓋工程。積極穩(wěn)妥發(fā)展雙向數字業(yè)務，力爭在有線傳輸前端建成雙向數字化平臺，爭取在符合條件的一兩個小區(qū)嘗試開展雙向數字業(yè)務；繼續(xù)穩(wěn)定發(fā)展數字業(yè)務，拓展農村有線數字電視業(yè)務；配合新城區(qū)建設，做好數字電視發(fā)展工作；做好服務等基礎性工作，加強行業(yè)建設，做好安裝、維修、收費等工作，年收入力爭完成財務計劃。
組織開展好第二十一屆文化藝術節(jié)系列活動，將文化藝術節(jié)打造成省級文化活動品牌。圍繞新年、春節(jié)、國慶等重大節(jié)日舉辦系列文化活動，豐富群眾節(jié)日文化生活。創(chuàng)新組織開展群眾文化月活動，舉行文藝單項大獎賽。堅持開展_送文化下鄉(xiāng)、送文化進社區(qū)_活動。
圍繞xx悠久、獨特的歷史文化，鼓勵文化精品創(chuàng)作。出版發(fā)行一套xx歷史文化系列叢書；創(chuàng)編體現xx特色的現代題材小說、散文、詩歌集。
繼續(xù)深入做好全縣文物遺址的管理保護工作。通過開展_文化遺產日_等宣傳紀念活動，加強對文物保護法律法規(guī)的宣傳，切實增強全縣人民的文物保護意識。積極做好文物保護和日常展出工作。繼續(xù)按_規(guī)定做好全國可移動文物普查工作。按國家_要求，做好文物數據庫建設工作。
扎實推進非物質文化遺產保護工作，進一步完善縣級非物質文化遺產保護名錄。完成燕長城遺址xx段保護設施工程的建設工作。繼續(xù)做好八家子城遺址，五連城遺址，達拉甲戰(zhàn)國城遺址保護工程立項申報工作和工程項目建設的實施工作。
錄制網課工作計劃篇四
引導語：工作計劃就是對即將開展的工作的設想和安排。以下是搜集的電視臺個人工作計劃，歡迎大家閱讀!xx年電臺宣傳思想工作的總體要求是：堅持以*理論和“*”重要思想為指導，以又好又快發(fā)展為主題，以*核心價值體系為根本，深入學習貫徹科學發(fā)展觀，大力加強和諧文化建設，動員全區(qū)力量按照黨的十七次人民*精神要求實現全區(qū)經濟的跨越式發(fā)展，為加快建設*新農村，構建*和諧、民生社會提供強大的精神動力，創(chuàng)造良好的文化條件，營造和諧的輿論氛圍。
圍繞總體要求，我們制定了廣播宣傳的基本思路和目標，即“新聞立臺、節(jié)目活臺、外宣響臺、活動強臺”。嶧城人民廣播電臺將緊緊圍繞這一目標唱響主旋律，打好主動仗.使廣播*力不斷提升，廣播的作用日益凸觀。
一、提高新聞宣傳輿論引導水平，為嶧城區(qū)經濟社會發(fā)展提供強有力的輿論支持。
運用新聞手段，靠雄辯的事實為正確輿論提供強有力的依據?？倲埲?，針對輿情，及時發(fā)表評論，表明立場，為社會輿論樹旗定向，以使輿論朝著正確的方向流動并迅速發(fā)展為主導性輿論。弘揚主旋律，大力宣傳先進典型。積極開展新聞批評，扶持正氣，鞭撻邪惡，形成社會輿論的健康主流。善于處理熱點問題。主動化解*，使輿論導向實現正效應。貼近實際，貼近生活，貼近群眾，出精品，創(chuàng)名牌，增強宣傳報道的吸引力。二、要做好我區(qū)各項事業(yè)發(fā)展的宣傳報道，做好對內宣傳在新聞的焦點上，我們要求新聞將加大對民生問題的關注力度，對群眾普遍關心的熱點、難點、焦點問題，不惜篇幅，深挖深究，形成重頭報道，力爭一期新聞，在群眾心中打一個烙印。我們將按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的總要求，明確責任，準確定位，堅持正確輿論導向，把體現黨的意志和反映人民群眾心聲統(tǒng)一起來，深入實際、深入生活、深入群眾、把每天發(fā)生農業(yè)、農村、農民中的生動事件、感人場景、動情故事和農民迫切需要的科學知識、科學方法、文化精品、通過聲音、通過電波傳遞給廣大農民，切實為“三農”服務，求得最佳社會效益和經濟效益。適應“三貼近”要求，改進節(jié)目結構，擴大農村廣播節(jié)目*力。
在廣播節(jié)目的結構設計上，將逐步加強和改進新聞宣傳。以貫徹區(qū)委、區(qū)政府決策，播報最新消息，關注人間萬象，傳承社會文明為宗旨的《嶧城新聞》，以短新聞為主，內容全，種類多，既有動態(tài)報道，也有深度報道，既有時政新聞，也有社會百態(tài)，既有領導活動，也有群眾實踐。
三、切實提高嶧城區(qū)的知名度，做好對外(上)宣傳。
1、在現有基礎上，認真分析上級臺的用稿需求，查找問題，尋找對策，同時加大在省級電臺的上稿力度，圍繞落實科學發(fā)展觀、建設*新農村、加快工業(yè)發(fā)展、構建和諧社會、推進自主創(chuàng)新等主題，及時宣傳和挖掘我區(qū)各單位的先進典型和經驗作法,加強對我區(qū)各項工作的報道力度，切實提高嶧城區(qū)的知名度，努力把我區(qū)打造成全市、全省乃至全國有影響力的區(qū)縣。
2、加強記者的學習培訓力度。繼續(xù)選送優(yōu)秀記者到省市電臺學習培訓，進一步熟悉省市臺報道的重點，加大重點新聞的報道。3、進一步搞好上聯，做好通聯。繼續(xù)加強與上省、市級臺及兄弟電臺的業(yè)務聯系嶧城人民廣播電臺繼續(xù)加強與7個鎮(zhèn)街記者站的通聯工作，及時下發(fā)宣傳報道要點，確定節(jié)目選題，做好內外*。
一、電臺節(jié)目方面。
我很榮幸的從xx年初開始參與交通廣播的組建至今，與交通廣播各位同仁一起，在局、臺兩級領導班子的領導下，見證了xx交通廣播電臺從籌建、試播、實現直播的全過程。在這個過程中我做過欄目策劃、欄目包裝、節(jié)目、技術支持等工作。
(一)新增豐富多彩的電臺節(jié)目。按照局領導班子要求，交通廣播要繼續(xù)加大節(jié)目的豐富性、娛樂性，在局領導班子的指導下，我今年負責的節(jié)目又新增了《汽車音樂瘋》(30分鐘)、《紀實60分》(60分鐘)、《五年級插班生》(55分鐘)、《下午書場》(50分鐘)、《幸運大挑戰(zhàn)》(60分鐘)五檔節(jié)目，增加新的節(jié)目后，我的工作量大了很多，但想到能夠讓xx廣大的聽眾朋友們聽到經過自己親手制作的節(jié)目，我覺得我的付出是值得的。有時候坐在出租車上，聽到司機師傅的調頻收音機中傳出的聲音，正是自己精心制作的節(jié)目，那種無比自豪的感覺就從心底油然而生。這些節(jié)目的加入，受到了廣大聽眾朋友的喜愛，尤其是司機朋友對我們的節(jié)目贊不絕口。
(二)積極參與新欄目的策劃、包裝。xx是xx交通廣播大發(fā)展的一年，這一年我臺新增了許多欄目，我與全臺編播同仁一起出點子、想辦法，積極參與策劃、包裝了《愛車課堂》、《汽車音樂瘋》、《下午書場》等欄目，在包裝欄目頭的過程中，我與同事們群策群力，在大量的音樂素材中選擇適合的背景音樂、研究推敲欄目串詞，對欄目串詞的配音要求精益求精，我本人也有幸參加了大部分欄目串詞的配音工作。有的時候為了讓音效達到理想的收聽效果，我們專門到野外采集最原始、最真實的聲音，確保我們包裝的欄目頭以多元素和豐富的聽覺享受給聽眾耳目一新的感覺。
(三)xx交通廣播實現真正意義上的直播。xx交通廣播從xx年2月9日首次試播以來，由于受人員少、編播設備落后等因素*，一直沒有做直播節(jié)目，所有的節(jié)目一直都是采用先錄制、后播出的方式進行。這種情況在xx年末我臺安裝了廣播電臺直播設備及數字化制作播出系統(tǒng)平臺后，得到了改觀。一些服務于受眾的直播小欄目《尋物啟示》、《天氣驟變緊急通知》等極大的方便了廣大的聽眾朋友。特別是局領導的關心指導下，經過我們全臺人員策劃的每天播出長達35分鐘的大型直播節(jié)目《強腎養(yǎng)心膠囊講座》，從9月29日開始正式播出，在大家的共同努力下，我和同事們加班加點，制作宣傳廣告、欄目頭、欄目串詞，交流溝通導播技巧、制訂播出應急方案等等，我們精誠團結，互相協作，直播過程中各個環(huán)節(jié)銜接緊密，確保播出無差錯。這是我臺真正意義的第一檔大型直播節(jié)目。自此xx交通廣播結束了成立以來沒有大型直播節(jié)目的歷史。
(四)及時編播具有一定社會效益的公益節(jié)目。在節(jié)目的過程中，領導和同事們告訴我，要作一名合格的傳媒人就要有強烈的社會責任感。今年3月，在得知了黑龍江吉林兩地對孕婦小嬌的跨省大營救事件后，我和同事們及時采用轉播加實時報道的方式對此事進行報道，讓廣大關心小嬌母女的聽眾及時了解小嬌的病情及捐助的方式。汶川5·12*發(fā)生后，我又與同事們及時與交通運輸管理部門合作，與全市的司機朋友一起發(fā)起了“眾志成城抗震救災獻愛心”大型直播捐款救助活動，贏得了社會各界的一致好評。
二、電臺實用技能方面。
(一)在制作好電臺節(jié)目同時，我還擔負著電臺所有采、編、播設備維護的工作。在工作中，我定期對所有設備進行維護保養(yǎng)，需要更換的設備必須更換，需要升級或新增的設備，在請示了領導后，能夠解決的全部解決，不留安全隱患，讓人員能方便快捷的使用設備。(二)在節(jié)目的制作中，我與同事們互相學習交流，經常性向廠商技術人員請教。本著讓全臺每一位編播人員都能獨立操作的目的，在工作中，同事們在具體的編播操作過程中有不懂的問題，我都細心的進行技術指導，知無不言，言無不盡，現在我臺的每位編播人員都能熟練的做到節(jié)目制作、入庫，編單、播出“一條龍”工作，所有環(huán)節(jié)操作有條不紊。
錄制網課工作計劃篇五
1、通過繪本微課程讓孩子自學掌握繪本閱讀的一般方法和注意的事項，掌握簡單的讀書方法。
2、體會爸爸對子女的愛，同時也表達出子女也愛爸爸。
3、在聽故事過程中培養(yǎng)學生概括人物特點的能力。
在讀故事過程中培養(yǎng)學生的想象力和語言表達能力；體會父子之間濃濃的愛意并學會珍惜。
想象表達法；圖畫觀察法。
《我爸爸》ppt及繪本書。
一、談話導入、結合微課程進行自學小展示。
1、感恩節(jié)導入，進入課題。
2、板書課題。
3、出示繪本，交流如何閱讀繪本。
4、觀看微課程，交流繪本是什么，以及繪本閱讀的三個小游戲。
5、運動微課程所學，自己使用繪本閱讀猜猜猜的方式閱讀繪本，并進行全班交流。
錄制網課工作計劃篇六
以“豐富校園文化，促進教育教學”為宗旨；以“教育性，知識性，藝術性，娛樂性，趣味性，休閑性，可塑性”為主要內容。合理運用校園電視臺，使其成為學生學習、活動、受教育的一種新興模式，發(fā)揮其在少先隊教育中的積極作用。
1、配合做好德育處、少先隊做好德育工作。
2、豐富學生校園文化生活。提高少年兒童綜合素質，豐富電視熒屏，展示我校師生思想水平、構建和諧校園。
3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性和自主發(fā)展意識，學校成立以學生為主體的校園電視臺，本著學生電視臺學生辦的宗旨，我們將廣泛調動學生的積極性和主動性，讓他們參與到電視節(jié)目的策劃當中。
鳳凰電視臺”
1、《校園傳真》。
口號：縱橫校園內外，關注身邊動態(tài)！
2．《新星閃耀》。
口號：新星無限閃爍，亮出你的本色！
3．《語文百花園》。
口號：語文百花園，彰顯新氣象！
4．《生活中的數學》。
口號：在生活中發(fā)現數學，在生活中應用數學！
5．《心語心愿》。
口號：音樂傳遞心愿，祝福連接你我！
（一）建立小記者團和播音組。
小記者團——主要收集校內外發(fā)生的典型事例，采訪和編寫廣播稿。小記者由活動能力強、有一定寫作水平的隊員擔任，稿件要求篇幅短，文字通順流暢，內容新、報道真實可靠。
錄制網課工作計劃篇七
近日，縣進修學校組織了小學數學優(yōu)質課的選拔展評活動。我有幸聽了本次展評的4節(jié)數學課，受益匪淺?，F我就郭麗梅老師的《10的加減法》一課談談自己的感受。這節(jié)課郭老師是在學生認識了10以內的`數和初步認識加、減法的基礎上進行教學的。具體體現出以下幾個特點：
創(chuàng)設故事情境，激發(fā)參與熱情。
【教學片斷】：故事導入，引起興趣。
生1：7個。
生2：10個。
師：恭喜你，猜對了。小朋友們的桌子上也有一些蘋果，和小熊的一樣多嗎？請你打開來，數一數。
生1：我有10個。
生2：我有9個。
師：老師再給你幾個蘋果才能讓你的蘋果也是10個？
生2：1個。
生3：我有8個。
師：老師再給你幾個蘋果才能讓他的蘋果也是10個？
生：2個。
師：嗒嘀嗒想把這10個蘋果分成兩堆。你們猜一猜他可能怎么分。請你動手分分看。
……。
《數學課程標準》明確指出：教師的任務就是創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學生的學習興趣，誘導學生投入到豐富多彩、充滿活力的數學學習活動中去，讓學生親身經歷數學知識的形成過程，從中體驗探索數學知識的樂趣。本節(jié)課，教師從兒童的年齡特點出發(fā)，選擇了富有兒童情趣的學習材料和活動內容，配合課件，創(chuàng)設了一個生動的故事情境“小熊嗒嘀嗒摘了一些蘋果準備分給小伙伴們吃……”。緊緊抓住學生的興奮點，很好地組織了學生的注意力，促使學生積極主動地參與到下面的學習活動中。并通過“老師再給你幾個蘋果才能讓你的蘋果也是10個？”這一活動，了解掌握了學生已有知識情況，為后面的學習找到起點。
錄制網課工作計劃篇八
為貫徹落實鹽都區(qū)中小學精致管理基本要求，科學推進我校課堂教學改革，把我?！盎顒訉W”課堂教學模式推向“深水區(qū)”，全面提升教育教學質量，依據《鹽都區(qū)中小學教育教學“微變革、微創(chuàng)新”行動方案》特制定本行動方案。
一、指導思想。
以區(qū)教育工作會議精神為指針，繼續(xù)踐行“優(yōu)質均衡，促進公平”鹽都教育發(fā)展主題，直面日常教育教學實踐中的具體問題，引領我校全體教師參與“微變革、微創(chuàng)新”行動，通過教育行為的變革和教學細節(jié)的創(chuàng)新，務實高效地推進課堂教學改革向縱深發(fā)展，循著“發(fā)展學生、成就教師、騰飛學?！钡哪繕俗非?，辦人民滿意教育。
二、總體目標。
實施“微變革、微創(chuàng)新”行動，關注課堂教學與教育管理的細節(jié)，激發(fā)全體教師深化課改的動力和智慧，讓每位教師都成為教育創(chuàng)新的驅動者，全力打造“微變革、微創(chuàng)新”的教改文化，實現學校教育改革和學生、教師發(fā)展的完美交融。
三、實施過程和步驟。
第一階段：準備階段（2014年2月）。
1.成立學校教育教學“微變革、微創(chuàng)新”行動領導小組：組長：朱漢明。
副組長：季竹權宋彥強王明亮。
2.結合區(qū)局文件精神，制定出適合本校實際的“微變革、微創(chuàng)新”實施方案。
3.召開校務會，教研組組長、教師骨干代表會議，統(tǒng)一思想，提高認識，隨后召開全校教師教改動員大會，解讀“微變革、微創(chuàng)新”的內涵、特征和價值，更新觀念，明確目標。
4.梳理適合“微變革、微創(chuàng)新”的“具體而微”的問題，教師制定個人“微變革、微創(chuàng)新”行動計劃。
5.搜集課改的相關資料，組織教師認真學習，結合平時的教學教研，自我“微變革、微創(chuàng)新”實踐活動。
6．搭建“微變革、微創(chuàng)新”交流展示平臺。
廣泛宣傳發(fā)動，召開教師研討會，開設相關講座，探討教育教學“微變革、微創(chuàng)新”的心得體會，組織各種形式的培訓交流活動，營造濃厚的教改氛圍。
7.課改領導小組組織骨干教師集體進行討論交流，確定教育教學“微變革、微創(chuàng)新”的著力點。
8.總務處認真做好后勤保障工作，在原有學校課改文化氛圍的基礎上，再作“微變革、微創(chuàng)新”處理，使學校的文化氛圍更濃。
第二段：全面實施階段（2014年3月—2014年10月）今年學校將主要舉行以下系列推進活動，以促進“微變革、微創(chuàng)新”課改活動深入開展并取得成效。
1.“微提議”——“我為課改獻一言”征集評比活動。
對我校課改方案和實施細則進行梳理討論，針對推進過程中的不足或現階段需要調整、完善的方面，甚至可以細致而微到教學的環(huán)節(jié)，讓所有教師建言獻策，內容不要長（300字以內），每次只談感受最深的一點！與學校校本教研結合進行，定期進行總結反饋。
2.“微校正”——“課改試驗田”深耕活動。
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3.“微視頻”——“微視頻課程化”推廣活動。
鼓勵制作教學核心內容“微視頻”，作為學生課前“先學”的精要輔導；制作教學難點突破“微視頻”，作為學生課后鞏固消化的實用載體；錄制課堂精彩一刻“微視頻”，作為教師校本培訓的鮮活案例。以“微視頻”優(yōu)化教學內容，提升課堂效益，擴大骨干教師影響力，推進學校優(yōu)質均衡發(fā)展。
4.“微課題”——“我的課題在身邊”研究活動。
引導教師關注自己教育教學中碰到的微小問題，并以此申報校級課題，學校審核立項。一般研究周期為3到6個月，最后形成1000字以內的研究報告。定期進行“微課題”研究成果評比。
5.“微案例”——“我的微精彩”案例征集評選活動。
“微案例”是教師積極參與“微變革、微創(chuàng)新”的成果主要體現形式，要動員廣大教師投身微變革，進行微創(chuàng)新，定期組織校級層面相關案例征集、評比及交流展示活動，擇優(yōu)參與區(qū)級乃至更高級評比，爭取有一批案例、論文獲獎。
6．抓好檢查落實，全面提高質量，全面抓好對各教師實驗過程的檢查、督促工作，對工作中出現的問題及時予以糾偏。要切實保證“微變革、微創(chuàng)新”活動的有效實施，防止出現失控現象。要在原有教學“五認真”要求的基礎上，加大對各備課組的檢查和指導力度，通過抓集體備課活動來提高教師對教材的把握和學法的研究，在備課研討中要重視學法的研討，要多研究學生的學習方法，要多方預設學生在學習中遇到的問題及采取的辦法，以此提高在課堂上對學生學習的有效指導能力。防止在課堂上，因教師對教材重難點把握不準，學生的學習思考浮于表面，學習不深入，甚至出現錯誤。
第四階段：總結提升交流階段（2014年11月）。
對教育教學“微變革、微創(chuàng)新”活動進行階段總結、反思。全面總結活動的得與失，對卓有成效的變革、創(chuàng)新進行推廣。
1．總結經驗。及時總結“微變革、微創(chuàng)新”活動中的成功經驗，以專題講座、研討會等形式予以交流推廣，供教師學習借鑒，發(fā)揮骨干教師示范帶頭作用，促進全體教師共同提高。
2．深入研究。在取得階段性成果的基礎上，學校及時總結“微變革、微創(chuàng)新”活動中存在的問題，進一步制定措施，深入開展研究，特別就課堂教學模式改革中的細節(jié)問題加強研究，把活動引向深入，取得更大的成績。
3．獎勵先進。學校召開階段性成果表彰會，對課改中表現突出的優(yōu)秀班級、教師個人進行表彰獎勵，為掀起進一步深化學習的新高潮做好各方面的準備，為實現學校新的跨越發(fā)展再做新貢獻。
四、考核評估（2014年12月——2015年1月）。
“微變革、微創(chuàng)新”的突出特點之一是實踐性，能有效、實用地解決具體問題，因而更容易產生實際成果，也易于進行評估。學校將配套建立激勵性評價方案，設置《“微變革、微創(chuàng)新”成果評價表》，以實效為檢驗的重要標準，由領導小組對全體教師“微變革、微創(chuàng)新”課改活動效果打分，進行等級評價。對有成效的成果要予以鼓勵和獎勵，對于特別優(yōu)秀的做法要給予重獎，并在全校推廣，并推薦到區(qū)層面的評選活動。
實行教育教學“微變革、微創(chuàng)新”活動，沒有現成的模式可操作，只有依靠全體教師不斷的探索、實踐，和借鑒外校的好的做法，為了更好實行考核，根據新要求、新情況，修訂相關的各項管理制度。
錄制網課工作計劃篇九
建立幼兒園食品衛(wèi)生安全工作制度。一是建立幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人制度。學要指定專人負責包括食物中毒在內的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的上報工作。發(fā)生食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，要立即報告當地衛(wèi)生、教育行政部門，同時全力配合抓好救治和事件的調查處理工作；報告內容為發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事故的單位、地址、時間、中毒人數、臨床表現、已采取的措施、可疑食物、聯系人姓名、聯系方式等有關內容。二是建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理機制。幼兒園應當建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應急處理機制。發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后，幼兒園應采取下列措施：
（1）立即停止生產經營活動，并立即向所在地人民政府、教育行政部門和衛(wèi)生行政部門報告。
（2）協助衛(wèi)生機構救治病人。
（3）保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場。
（4）配合衛(wèi)生行政部門進行調查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。
（5）落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。三是建立幼兒園食品衛(wèi)生責任追究制度。對違反規(guī)定，玩忽職守、疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的幼兒園和責任人追究責任。
錄制網課工作計劃篇十
為全面提高學生素質，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性和自主發(fā)展意識，學校成立以學生為主體的校園電視臺，本著學生電視臺學生辦的宗旨，我們將廣泛的調動學生的積極性和主動性，讓他們參與到電視節(jié)目的制作當中，從欄目的策劃、采訪到攝像、主持都將活躍著學生的身影，使校園電視臺成為學生了解學校動態(tài)的窗口，成為正面教育的主渠道和學校的喉舌。為此，特制定本工作計劃。
一、指導思想：
以黨的十九大精神為指導，以實施素質教育為宗旨，以創(chuàng)特色、創(chuàng)省級示范民辦初中為目標，面向教育、服務教學、促進教改，全面提高教育、教學質量，全面提高學生素質，努力發(fā)展校園電視臺，使之成為我校學生思想教育的宣傳陣地和學生培養(yǎng)能力，提高素質和豐富校園文化的新陣地。
二、組織機構：
1、新聞（國內外重大新聞回顧，校園新聞）；
2、專題節(jié)目（含教育、教學、后勤、英語特色等專題節(jié)目）；
3、影視（愛國主義影片展播，經典影片片斷，有教育意義的動畫片或故事片）。
三、播出時間：
1、周三下午14:00——14:302、周五下午14:00——15:00（影視類，視情況定播放次數）。
四、活動計劃：九月份。
2、開學工作報道。
4、工作人員培訓。
5、入學教育。
6、開學典禮報道十月。
1、德育常規(guī)落實情況抽查。
2、學校衛(wèi)生執(zhí)法大檢查。
3、學生演講比賽。
4、書法現場賽教導處。
5、校體育節(jié)十一月。
1、德育新舉措及效果跟蹤報道。
2、優(yōu)秀作業(yè)展播。
3、期中考試及總結。
4、英語口語電視大賽。
5、期中德育工作總結表彰大會。
1、學生學習方法介紹團巡回演講。
2、全校創(chuàng)新作文大賽。
3、德育典型班級事跡報道。
1、期末考試及總結。
2、慶祝“元旦”
3、法制教育報告會。
4、各項評優(yōu)、總結表彰。
五、工作措施：
1、電視臺所有工作人員要重視學習培訓，加強日常管理，認認真真、扎扎實實創(chuàng)造性開展各項工作。星期日集中活動時間不少于3小時。
2、各班收視情況要檢查計分，納入班級日常評比；
3、加強英語特色建設，盡量推行中英雙語播放；
4、校園新聞是我臺的重頭戲，“大家所關注的，就是我們所要報道的”，電視臺要造聲勢，要擴大影響，提高知名度，使之成為學校思想教育的宣傳陣地。
5、全體成員努力工作，以實績爭取上級的經費支持，購買部分服裝、道具、器材等，求得電視臺的發(fā)展壯大。
××學校校園電視臺。
201×年×月。
錄制網課工作計劃篇十一
本學期相對以往的部門狀態(tài)，進行了深刻的總結。面對新舊交替的現象，本部門要加快人才的培養(yǎng)，我深知電視臺工作是局限性、枯燥性、沒有任何目標發(fā)展。從前輩那里接過這沉重的重擔，太多的發(fā)展局限、也帶來了更多的發(fā)展機遇。作為一個新上任的部長，我將帶領團隊成員創(chuàng)造一個完美的電視臺。本學期計劃：
一、擴編人員，對于人員的不足，我已經深刻感受到了問題的嚴重性。納員。
二、人員培訓。對于人員的培訓、在社團部長劉洪洋的幫助下、將會對新舊。
三、組織部門會議。對人員進不定時不定期的檢查，進行思想上的培訓與鍛。
本學期部門職責及要求：
錄制網課工作計劃篇十二
由于疫情暫無法完成控制的原因，無法進行線下教學。根據上級部門的指示精神、學校實際情況以及本班學生的實際情況，為了更好地進行線下教學，使線下教學更有成效，特制定這一周的教學計劃。
1、運算定律：加法結合律及加法簡便計算。
2、運算定律：連減的簡便計算。
3、運算定律：復習加法運算定律。
1、使學生探索、理解和掌握加法結合律。
2、運用所學的加法運算定律進行一些簡便計算。
3月16日：加法結合律。
3月17日：加法簡便計算。
3月18日：復習加法運算定律。
3月19日：連減的簡便計算。
3月20日：復習簡便計算。
錄制網課工作計劃篇十三
疫情的出現使得每個人都陷入了某種程度的不知所措之中，而在這個特殊的時期里，教師們所扮演的角色便顯得尤為重要。為了不讓學生們失去學習的機會，許多教師選擇在家中錄制網絡課程，而我就是其中之一。在這篇文章中，我想分享一下我的家庭錄制網絡課程的心得和體會。
第二段：錄制教學內容的準備工作。
錄制教學內容之前，要做好充分的準備工作。首先，需要確定錄制的內容，明確要講解的知識點。其次，要準備好所需要的教學工具，比如白板、筆、教具等。最后，要考慮錄制時長和每個知識點的講解時長，這樣才能確保錄制內容簡潔明了，便于學生掌握。
第三段：錄制教學視頻的技巧。
錄制教學視頻的技巧對于錄制質量至關重要。首先，我們需要選擇一個良好的錄制設備，比如手機或是攝像機等。其次，我們需要選擇一個安靜的環(huán)境，避免有噪音或是其他干擾。再次，我們需要注意語音、速度的掌控，保證語音清晰且語言通俗易懂。最后，我們需要通過一些生動有趣的方式，來吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習熱情。
雖然在家中錄制網絡課程是一種非常便利的方式，但是也需要注意一些不足之處。首先，錄制過程會受到家庭環(huán)境的干擾，比如家庭成員的噪音等。其次，需要花費很多的時間去準備和錄制視頻內容。最后，錄制的視頻可能會出現一些技術上的問題，比如視頻不流暢、聲音有回響等，需要花費時間和精力去解決。
在家中錄制網課雖然存在一些不足之處，但是它的好處也非常明顯。通過錄制視頻的方式，可以方便學生隨時隨地學習，避免了時間和空間上的限制。此外，在家中錄制網課也可以提高教師的教學能力，因為在錄制視頻時需要不斷地重復講解，不斷地點撥自己的知識水平。
總結：
總之，在家中錄制網課是一種非常有益的方式，不僅可以方便學生學習，也可以提高教師的教學能力。雖然存在一些不足之處，但我們可以通過不斷地努力和改善，來提高錄制視頻的質量，為學生提供更好的學習體驗。
錄制網課工作計劃篇十四
一、學校后勤工作的基本指導思想:。
其次是強化后勤服務意識，真正樹立為教學第一線服好務的思想，努力為學校高質量地完成教育教學任務帶給后勤保障。
二、學校后勤工作管理目標:。
1、財務管理;。
2、校產管理;。
3、安全管理;。
4、辦學條件改善;。
5、教書育人中的“服務育人”管理;。
6、其他。
三、具體工作。
(一)財務管理。
1、認真貫徹落實義務教育階段學校收費工作管理，堅決遏制亂收費。
2、進一步加強財務、工資管理，完善財務管理制度，嚴肅財經紀律，強化各校廉政理財，節(jié)支增效。
3、搞好每年度經費預決算工作，在編制經費預算過程中，明確指導思想，注意統(tǒng)籌兼顧，保證重點原則;執(zhí)行過程中，注意計劃開支，確保第一線的急需，保證重點項目的完成。
4、加強民主理財，合理使用農村義務教育生均公用經費，不準用其經費亂發(fā)補助;同時，按文件精神，認真及時兌現貧困寄宿生補助等涉農經費。
5、進一步深化“收支兩條線”原則，配合縣局搞好“校財局管”工作，堅決制止賬外賬，私設“小金庫”。
6、進一步強化各校發(fā)票報銷的合法性、合理性，嚴格發(fā)票報銷的程序和規(guī)范性，加大審核、監(jiān)督力度。
7、加大內控管理，按財務管理制度各司其職。
8、認真落實“兩免一補”，對其經費不克扣、挪用、拖欠。
9、加強獎勵性績效工資的管理，認真落實再分配方案，使其充分發(fā)揮作用。
10、認直搞好期末各校收支結賬，實行學校財務收支預決算決策民主化。
11、嚴格物資采購中分級報告、報批程序，嚴禁我行我素，隨意采購行為。
12、嚴格學?；üこ坦芾恚瑹o論大小基礎設施、維修等工程，需按基建工程相關程序，完成相關手續(xù)方能動工，否則，視為不合法或手續(xù)不完善工程，拒付所有經費。
__、嚴格各校經費管理，嚴禁單位資金外流和挪用。認真執(zhí)行備用金庫存和保管原則，慎防各類收支發(fā)票、庫存現金、印章、支票等的失盜發(fā)生。
(二)校產管理。
1、各學校對固定資產要有一本清楚、明了、明細的清理、造冊、折價、登記賬，認真落實存放地點及保管。
2、各學校建立健全校產管理制度、賠償制度、領取和移交制度。
3、實行校產常查、常修、常補，做到“三分建，七分管”的原則，建管結合。
4、從本期開始，各學校建好固定資產臺賬，做好固定資產的增減明細賬，以便隨時做到心中有數。
5、認真做好修舊利廢工作，不破罐破摔。
6、建立學校護校、值班制度，加強電線、校門、樓道等的管理;注意火災，盜竊事故的發(fā)生;值班、護校實行晨檢、晚查制度，發(fā)現異常狀況立即報告中心學校和派出所。
(三)安全工作管理。
“以人為本”是_________的核心。安全不保、何談教育。學校是青少年兒童健康成長的地方，是黨和國家后繼有人、繁榮昌盛的關鍵之地。學校應把安全工作擺在重中之重的位置。
錄制網課工作計劃篇十五
本組共有教師20人，其中，政治教師7人，歷史教師7人，地理教師6人。本組教師以中青年教師為主，教學經驗參差不齊。但每位教師對自己的教學要求都比較高，認真?zhèn)湔n，認真教學，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，把所有精力都放在教學上，同時也希望每位教師加強自我鉆研、獨挑重擔，團結協作，盡可能收集一切教學資源，做到優(yōu)勢互補。
二、指導思想。
堅持科學發(fā)展觀，突出政治、歷史、地理學科的思想教育功能;以提高教學質量和學生素質為根本目標，抓好常規(guī)教學管理，努力落實學校“抓校風、促學風”的管理實施方案，突出“精、準、細、嚴”等管理、教學要求;抓好青年教師培養(yǎng)工作，形成高水平的師資隊伍;抓好教育教學理論研究，提高教師教學理論水平。
三、工作重點。
(1)教學方面：強化基礎知識教學，突出能力培養(yǎng)，關鍵是提高教學質量水平，提高課堂教學效果。
(2)教研方面：搞好每雙周開展的教研活動，提高教師教學水平，推進教學質量提高，尤其是青年教師教學水平的提高。
(3)中高考方面：關注熱點、突出重點，把握高考動向，提高考生的考試成績，提高升學率。
四、扎實做好常規(guī)教學和教研工作。
(1)加強集體備課，抓好備課關。備課時力求做到備教材、學生、教法、學法、手段、情感、過程、重難點等。在備課方面，引導教師轉變觀念，將原來的備一節(jié)課轉變?yōu)閷σ粚W期教學的系統(tǒng)設計，由只關注部分轉變?yōu)樵谘芯空w的基礎上關注部分。加強團隊協作的能力，實施資源共享，提高教學效率和教學質量。
(2)課堂教學要堅持“教師為主導，學生為主體，思維為核心，能力為目標”的教學原則，課堂教學中有良好的師生互動，建設和諧的師生關系，引導教師積極將信息技術應用到課堂教學中來，充分開發(fā)和利用網絡信息資源，進一步激發(fā)學生的學習興趣，切實提高課堂教學的實效性。
(3)重視交流學習?！八街梢怨ビ瘛?，本學期，繼續(xù)堅持教研組成員相互間的學習交流，不定期聽課，學習其他教師的教學經驗。通過開展聽課、評課活動形成相互學習，取長補短的良好教學風氣。
五、加強對年輕教師的培養(yǎng)工作。
(1)組內開展結對傳幫帶活動，形成學科內一幫一格局。鼓勵年輕教師多向老教師學習請教，同時，老教師也應向年輕老師學習新的教育方法和信息技術。結對幫培對子之間要明確幫培目標，制定切實可行的幫培方法及措施。具體幫培教師是：政治：柏勝——汪瑤;歷史：陳忠恩——葉娟柏正達——楊彬玲。
(2)幫培對子中，幫培教師要結合學科特點，從備課、上課、聽課、評課、作業(yè)布置和批改等各方面，形成全方位幫學活動。幫培教師相互之間至少聽五次課，搞一次幫培教研活動。
(3)年輕教師對教學的各個環(huán)節(jié)要步驟清晰，要求明確，為培養(yǎng)扎實的基本功奠定良好的基礎，同時也使自己的教學更科學更有效。
六、政史地教研活動具體活動安排。
錄制網課工作計劃篇十六
一、指導思想：
根據吳江市小學語文學科教研活動計劃和學校教導處、教科室的工作計劃，結合我校十二五發(fā)展規(guī)劃的工作思路，堅持以科學發(fā)展觀為指導，圍繞“以學論教”課堂教學評價模式的構建以及“二次作文”的深入推廣，以學生為本，以質量為魂，以有效教學為核心，以課題為載體，從語文課堂教學為切入口，進一步加強常規(guī)教學，有效提升教學質量，營造濃厚的教研氣氛，提升我校語文教師的理論和實踐水平而努力。
二、主要工作：
1、語文各項常規(guī)工作有序化;。
2、落實每周的語文教研活動，突出主題化，
3、落實“二次作文”的深入推廣，有效提升學生的寫作水平;。
4、開展豐富多彩的語文學習活動，配合學校讀書節(jié)的有序進行;。
5、積極參加二、四年級整班書寫比賽以及“書香之班”評比活動，力爭取得好成績;。
6、配合語文組的課題，組織相關的活動，落實好課堂觀察。
三、工作措施：
(一)細抓常規(guī)教學管理。
1、規(guī)范教學行為：全面落實課程計劃，嚴格按照課表上課，不擠占其它學科的課時，按照教學進度，提前備課，提前進課堂，準時下課，及時批改學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。
2、細化“六認真”管理，迎接檢查：
(1)備課：本學期要求語文組內老師嚴格按照教導處規(guī)定的格式，采取手寫和電子備課兩種形式，每周一次的教學反思也要跟進;同時，全面落實“二次作文”的要求，努力將各項要求付諸于實際教學，在實踐中探索作文教學的成功經驗，使我校學生的作文水平得到一次實質性的變革。
(2)上課：教師應根據“以學論教”的課堂教學評價模式，特別是更多地從“學”的角度，追問自己教學目標的確定是否合理，教學內容的研制是否恰當，方法手段的運用是否有效，重點難點的突破是否到位，學生學習興趣、習慣、情感狀況如何，學習過程中還存在哪些問題，有何解決問題的方法和途徑，切實提高每一位語文教師每一節(jié)常態(tài)課的教學效益。
(3)作業(yè)的布置與批改:每位教師按照教導處規(guī)定的作業(yè)類型設置作業(yè)本，指導學生認真書寫。作業(yè)設計要“精”，教師要有選擇性地布置作業(yè)，杜絕罰抄的行為。規(guī)定每月的5日為語文無書面回家作業(yè)日。作業(yè)要求嚴格按照“五有五必”(有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯必糾)執(zhí)行。
(4)認真輔導：每位語文教師要輔導好學生的培優(yōu)工作和輔差工作，讓每一位學生都得到不斷的進步。
(5)認真考試：學生應嚴格按照規(guī)定進行考試，每學期只有一次期末考試。
(6)認真組織語文課外活動：認真參加學校組織的各項語文課外活動，如“讀寫大賽”、“全國語言文字規(guī)范化比賽”、“古詩詞競賽”、“整班書寫比賽”等。
(二)突出教研活動主題。
1、落實教研主題：教研組本學期在校長室、教導處的監(jiān)督下，“每周教研”繼續(xù)做到教研活動制度化、常態(tài)化，專題化，創(chuàng)設一種濃厚的教研氛圍。本學期的主題制定為“以學論教”專題月以及讀書節(jié)系列活動;“有效教學”專題月;“二次作文”專題月;“語文課外活動”專題月。
2、豐富研課形式：
(1)師徒同上一節(jié)課：3月師傅、徒弟同上一節(jié)課，骨干教師的言傳身教有利于新教師的快速成長，同一年級的老師還會協助其備課，校長還會隨堂聽課，對于課堂教學中出現的問題及時糾正，讓她們成為我校語文教學中的生力軍。
(2)骨干教師開課：本學期，繼續(xù)利用骨干教師的輻射作用，教研組根據學科的特征，事先選擇合適的課例，重點進行同題異構活動。
(3)課題研究：做好語文課題的研究工作，著力從語文課題的文獻資料、課堂、論文入手，進行課題的研究。
(三)營造校園書香氛圍。
2、利用“尚美廊”的優(yōu)越條件，固定開放時間，讓學生能在美的環(huán)境中去閱讀;。
3、讓教師靜心去讀。學校應該發(fā)揮閱覽室的功能，大力提倡老師去閱覽室借書閱讀，保證閱覽室有最新關于語文方面的書籍。
總之，有書香的學校，才會是一個美的學校。
(四)其它工作。
教師、學生都要參與有關語文的各級各類競賽、征文、論文，特別是配合好2a級評優(yōu)課的教師，確保每次參加都認真、虛心，上下一心，體現良好的團隊精神和個人風貌，以較好的成績?yōu)閷W校爭光。
四、活動安排(略)。
錄制網課工作計劃篇十七
本學期教研組工作堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹學校教導處的工作計劃，繼續(xù)完善英語教學常規(guī)管理，提高英語教學質量。
二.工作目標。
1.加強質量檢測和分析，完善后20%的學生學業(yè)成績的監(jiān)控，努力提高教學質量。特別加強六年級英語學科的教學，爭取在縣統(tǒng)一檢測中取得好成績。
2.強化學生的英語綜合運用能力，特別關注學生英語口語和書寫能力的提升。
3.深化貫徹《小學英語教學常規(guī)》，努力抓好備課，改作，輔導，檢測等常規(guī)。
4.積極營造組內教科研氛圍，樹立在教學中研究、在研究中教學，工作學習化、學習工作化的教科研意識。
5.教研科研整合，科研促教研，借助科研提升教研的質量和效率，進一步實現優(yōu)質教育。
6.認真開展每兩周一次的教研活動，完善教研組博客，及時鼓勵組內各位老師參與各項論文，案例評比活動。
7.繼續(xù)發(fā)揚先進教研的精神，深化自我提升行動，開展素質年活動，鍛造強有力的師資隊伍。
三.主要措施。
(一)切實提升教學質量。
1.明確教學責任。
落實教學責任，各段英語教學管理分工。金嫻曼老師負責六年級英語，柯如意老師負責五年級英語，楊金蘭老師負責三年級英語，葉榮佩老師負責四年級英語。各位負責人需仔細把關，積極課堂互聽，課后互動研討。
2.嚴抓教學常規(guī)。
要求每位教師認真按照《英語教學常規(guī)》操作，包括課堂常規(guī)，備課，改作常規(guī)，測試常規(guī)等。密切關注三年級學生學習習慣養(yǎng)成，四年級學生良好書寫習慣的養(yǎng)成。教研組內分級段進行集體備課，認真鉆研教材，集體研討教學活動，研究教學思路。
及時記錄學生作業(yè)書寫質量，教師批改記錄及輔導跟進等。要求學生用好家校聯系冊摘抄英語作業(yè)，善用校訊通，及時聯系家長，讓家長了解當日作業(yè)，督促學生學好英語。
3.加強英語教學質量分析和監(jiān)控。落實單元測試的獎勵、激勵工作，英語教師要備好試卷分析課。
(二)促進教師專業(yè)發(fā)展。
1.自我提升有效化。
英語教師關注自身英語語言素質的保持和提高，每月讀英語雜志不少于一本，積極進行語音訓練模仿，認真按照教導處計劃完成學期自我任務。
2.優(yōu)化英語教師隊伍。
關注青年教師培養(yǎng)和進步，提升教師的基本功，積極參加校教學反思評比，縣教學設計評比和論文、案例評比。
(三)實現校本教研“四化”
發(fā)揮組內集體力量，深化教學研究和改革。做好溫州市先進教研組的引領和示范工作，在原來的基礎上再發(fā)展，做好校本教研“四化”——秩序正常化、內容充實化、研究專題化、形式有效化。
1.教研小組活動秩序正?；?BR> 2.教研內容充實化。響應教導處要求，組織教師調研課、互聽課、展示課、匯報課等課堂教研活動。使教研內容真實，充實，扎實。
3.積極開展課題研究。本學期完成市級課題的結題工作，努力取得優(yōu)秀成果。
4.創(chuàng)新校本教研的形式，實現校本教研的有效化。
(四)營造良好學習氛圍。
開展“englishforum”英語學習論壇。確立工作學習化，學習工作化的意識，把學習作為一種習慣，構建學習型的組織。在教研活動時間，制定一名教師進行英語學習話題討論交流。內容可從課外英語讀物上面節(jié)選。
四.活動安排。
參加校教研組研討會議。
制定好本學期各年級英語教學計劃及教學進度。
召開教研組第一次集體備課，布置本學期的任務。
外教來校上六年級英語。
推選教師參加縣英語學科協作命題評比。
公開課教研活動。
集體備課活動。
公開課活動。
參加校、學區(qū)、縣案例、教學反思、多媒體軟件評比。
公開課教研活動。
集體備課活動。
參加縣英語教師對話教學設計征集評比。
開展各年級段的英語比賽活動。
公開課活動。
做好各年級段的期末復習。
錄制網課工作計劃篇十八
這學期，我們教研組要以新課程理念和標準為指導思想。以“課堂兩主”提高質量為標準，充分發(fā)揮我組“有效教學”優(yōu)勢，大力推進教研教改，提升教科研水平，提高教研效益。以新型的教育觀，構建和諧民主的師生關系，營造良好的課堂氛圍。以角色轉換實現教師的教學方式和學生的學習行為的`轉變，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。轉變觀念，勇于探索，大膽實踐，創(chuàng)建學習型、研究型、創(chuàng)新型教研團隊，為我校理化生教學質量的提高提供可靠保證。
2、抓好課改教師“高效課堂”的探索和名師的打造。
3、加強全組教師的業(yè)務學習和集體備課。
4、加強課堂兩主的探索和研究。將其作為一種教研的長工作制貫穿于教學的自始至終，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和團隊協作優(yōu)勢。
5、加強全組教師參加教研的考勤管理。
三、主要工作措施。
(一)進一步學習、落實新課程理念和高效課堂的理論，使每位教師都有不同程度提高而增強教研組的整體實力。
牢固樹立責任、學習、合作、發(fā)展、主體、安全、研究、危機等意識。(態(tài)度決定一切，思想決定未來。)。
(二)學習和實踐新課程有效教學理論、對課堂教學課型及流程、王x勤教授“畫知識樹”整體、立體把握知識，實現提升自己專業(yè)技術水平和提高學生科學素養(yǎng)。
1、教學工作中努力實現：理念要“新”，備課要“全”，課標要“準”，吃透教材，教學設計思路清晰，且有創(chuàng)造性，“生成”自然，教法要“活”，訓練要“精”，輔導要可親，每一位學生都參與，評價要“全”，過程要“實”。力求做到全面、全員、全程、高效。
2、進一步學習、研究、優(yōu)化新課程教學改革理論和方法，把計劃落實到人，學科課改帶頭人一定把課堂兩主的示范課、觀摩課設計好執(zhí)行好。執(zhí)教者要向全組匯報反思，教研組課后一定及時研究和公正評價，并匯總材料裝盒。
3、優(yōu)化課堂教學結構，在課堂教學中實施有效教學模式。
4、月常規(guī)檢查：查學習筆記，查聽課記錄，查教案，查作業(yè)批改。
(三)加強教研工作的指導針對性，高效性，教研與教學互動。逐步提高教學質量。
1、集體備課：
全組教師要按照學校要求、備課組要求認真完成備課任務，各位教師要學會利用好這一資源優(yōu)勢，利用集體備課這一工作平臺學會取長補短，交流合作，提高自身業(yè)務水平。教研組集體做好公開課的教學設計，然后再上公開課。
2、為了大面積提高教學質量，我們必須向課堂要質量，課前準備是關鍵，設計實用教案，教學環(huán)節(jié)清晰，可操作性強。實驗準備齊全。及時練習反饋，且分層練習，堅決反對重復練習。
3、要認識到真正實現大面積提高教學質量的必由之路就是高效課堂。理化生不同學科都要在高效課堂的策略和理論指導下探究和摸索出理化生高效課堂的模式和操作方法。
四、積累好的經驗、實施好的做法，不斷進行新探索。
1、認真反思和學習在以前課堂教學改革活動的成功做法。
2、總結一些成功和創(chuàng)新的做法，期末做好書面總結。
五、加強課題研究，提高教師的教科研水平。
本學期繼續(xù)加強課題的研究，進一步完善研究內容，做到分工明確，責任到人，保證研究質量。提高研究效益，并做好課題的總結工作，在認真總結的基礎上推廣研究成果。
初中理化生教學重點放在加強培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)上，要求教師要培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究學習等學習能力。注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。
錄制網課工作計劃篇一
廣播臺辦公室負責廣播臺成員考核，策劃流程，稿件，檔案的管理，規(guī)章制度的制定頒布與實施，以及會議記錄工作等。
1、人員考核：
2、檔案，郵箱管理：
辦公室對廣播臺成員檔案，統(tǒng)一整理，歸檔保管；安排每組人員定期查看qq、人人，并及時反饋信息。
3、活動流程，總結：
各種集體活動，如有必要，由辦公室協商臺委事先做出具體的策劃流程，修改完善后，按其實施。事后做出總結，并歸檔，以便日后查閱。
4、臺內經費：
管理臺內的經費。臺內的收支狀況一律進行記錄，定期統(tǒng)計，并對支出的經費進行報銷。
5、物品出入：
負責臺內物品的登記。對臺內的物品出入要做好記錄，以保證臺內物品完整。
6、新臺員培訓，考核：
對于12級臺員的培訓，考核，做好記錄，對于一些懶散，沒有責任心，力不勝任的臺員給予辭退，同時，積極發(fā)現和表揚廣播臺有能力，有潛力的人員，不斷的提高大家的素質。
7、人員培養(yǎng)：
提高大家的主人翁意識，認識到自己的責任，特別是這一屆助理的鍛煉，盡早讓大家獨擋一面。
8、規(guī)章制度的制定頒布與實施：
隨著廣播臺的不斷發(fā)展，會出現新的問題，因此，辦公室應該在適當的時候，提出解決問題的方案，制定合理的規(guī)章制度，并頒布實施。、其他：
協調各個部門，處理好廣播臺其他日常事務。
錄制網課工作計劃篇二
一，系統(tǒng)排列的知識，經過建建老師的講解、舉例，使一些晦澀、抽象的理論變得通俗易懂，學習之后基礎理論感覺特別清晰。老師為我樹立了榜樣，將來要做一名這樣的老師，不僅理論通俗易懂，例子要來自生活中，使大家能做到學以致用。老師還允許大家借用他所講的例子和演示方法，對我們早期開沙龍真是一份莫大的幫助。讓更多的人受益，建峰老師。慈悲的心態(tài)讓人非常的敬佩。
二、每一節(jié)冥想的部分，帶給我很多的療愈，讓我從更深更廣的角度去看到自己，療愈自己。就是單單一句：是的，讓人獲益良多。我會在生活中不斷重復，遇到一些情況的時候，會提醒自己：建峰老師說是的。多了一份接納，允許。老師講：是的，能感受到老師講這個詞的謙卑心態(tài)，感受到了老師內在的境界，修行的功力，而不是嘴巴上說是的。我再次提醒自己好好學習，作為一名排列師，首先自己要達到的一個高度。因為你的言談舉止對學員都有療愈作用，也是一個榜樣。
錄制網課工作計劃篇三
20xx年全縣文化體育廣播電視工作的總體思路是：在縣委、縣政府的領導下，縣文體廣局堅持社會主義先進文化前進方向，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，以創(chuàng)新驅動為動力，推動文化繁榮發(fā)展，增強全縣文化軟實力，提高全縣人民文明素質。根據工作實際，現制定全年工作計劃。
加大文化事業(yè)投入，推動文化強縣建設進程。以加強經費保障和提高經費使用效率為重點，積極爭取文化投入，為文化發(fā)展提供資金保障，確保順利實施燕長城基礎設施建設項目。大力爭取上級各項財政支出政策，確保各項轉移支付補助資金有大幅增長；按照_保證公共財政對文化建設投入增長幅度高于財政經常性收入增長幅度，提高文化支出占財政支出比例_的要求，切實爭取各級政府增加對文化事業(yè)投入；采取各項政策和措施，鼓勵社會力量和各類企業(yè)對文化的支持，參與公共文化服務。
圍繞公共文化服務體系建設，實施廣播電視全覆蓋工程。積極穩(wěn)妥發(fā)展雙向數字業(yè)務，力爭在有線傳輸前端建成雙向數字化平臺，爭取在符合條件的一兩個小區(qū)嘗試開展雙向數字業(yè)務；繼續(xù)穩(wěn)定發(fā)展數字業(yè)務，拓展農村有線數字電視業(yè)務；配合新城區(qū)建設，做好數字電視發(fā)展工作；做好服務等基礎性工作，加強行業(yè)建設，做好安裝、維修、收費等工作，年收入力爭完成財務計劃。
組織開展好第二十一屆文化藝術節(jié)系列活動，將文化藝術節(jié)打造成省級文化活動品牌。圍繞新年、春節(jié)、國慶等重大節(jié)日舉辦系列文化活動，豐富群眾節(jié)日文化生活。創(chuàng)新組織開展群眾文化月活動，舉行文藝單項大獎賽。堅持開展_送文化下鄉(xiāng)、送文化進社區(qū)_活動。
圍繞xx悠久、獨特的歷史文化，鼓勵文化精品創(chuàng)作。出版發(fā)行一套xx歷史文化系列叢書；創(chuàng)編體現xx特色的現代題材小說、散文、詩歌集。
繼續(xù)深入做好全縣文物遺址的管理保護工作。通過開展_文化遺產日_等宣傳紀念活動，加強對文物保護法律法規(guī)的宣傳，切實增強全縣人民的文物保護意識。積極做好文物保護和日常展出工作。繼續(xù)按_規(guī)定做好全國可移動文物普查工作。按國家_要求，做好文物數據庫建設工作。
扎實推進非物質文化遺產保護工作，進一步完善縣級非物質文化遺產保護名錄。完成燕長城遺址xx段保護設施工程的建設工作。繼續(xù)做好八家子城遺址，五連城遺址，達拉甲戰(zhàn)國城遺址保護工程立項申報工作和工程項目建設的實施工作。
錄制網課工作計劃篇四
引導語：工作計劃就是對即將開展的工作的設想和安排。以下是搜集的電視臺個人工作計劃，歡迎大家閱讀!xx年電臺宣傳思想工作的總體要求是：堅持以*理論和“*”重要思想為指導，以又好又快發(fā)展為主題，以*核心價值體系為根本，深入學習貫徹科學發(fā)展觀，大力加強和諧文化建設，動員全區(qū)力量按照黨的十七次人民*精神要求實現全區(qū)經濟的跨越式發(fā)展，為加快建設*新農村，構建*和諧、民生社會提供強大的精神動力，創(chuàng)造良好的文化條件，營造和諧的輿論氛圍。
圍繞總體要求，我們制定了廣播宣傳的基本思路和目標，即“新聞立臺、節(jié)目活臺、外宣響臺、活動強臺”。嶧城人民廣播電臺將緊緊圍繞這一目標唱響主旋律，打好主動仗.使廣播*力不斷提升，廣播的作用日益凸觀。
一、提高新聞宣傳輿論引導水平，為嶧城區(qū)經濟社會發(fā)展提供強有力的輿論支持。
運用新聞手段，靠雄辯的事實為正確輿論提供強有力的依據?？倲埲?，針對輿情，及時發(fā)表評論，表明立場，為社會輿論樹旗定向，以使輿論朝著正確的方向流動并迅速發(fā)展為主導性輿論。弘揚主旋律，大力宣傳先進典型。積極開展新聞批評，扶持正氣，鞭撻邪惡，形成社會輿論的健康主流。善于處理熱點問題。主動化解*，使輿論導向實現正效應。貼近實際，貼近生活，貼近群眾，出精品，創(chuàng)名牌，增強宣傳報道的吸引力。二、要做好我區(qū)各項事業(yè)發(fā)展的宣傳報道，做好對內宣傳在新聞的焦點上，我們要求新聞將加大對民生問題的關注力度，對群眾普遍關心的熱點、難點、焦點問題，不惜篇幅，深挖深究，形成重頭報道，力爭一期新聞，在群眾心中打一個烙印。我們將按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的總要求，明確責任，準確定位，堅持正確輿論導向，把體現黨的意志和反映人民群眾心聲統(tǒng)一起來，深入實際、深入生活、深入群眾、把每天發(fā)生農業(yè)、農村、農民中的生動事件、感人場景、動情故事和農民迫切需要的科學知識、科學方法、文化精品、通過聲音、通過電波傳遞給廣大農民，切實為“三農”服務，求得最佳社會效益和經濟效益。適應“三貼近”要求，改進節(jié)目結構，擴大農村廣播節(jié)目*力。
在廣播節(jié)目的結構設計上，將逐步加強和改進新聞宣傳。以貫徹區(qū)委、區(qū)政府決策，播報最新消息，關注人間萬象，傳承社會文明為宗旨的《嶧城新聞》，以短新聞為主，內容全，種類多，既有動態(tài)報道，也有深度報道，既有時政新聞，也有社會百態(tài)，既有領導活動，也有群眾實踐。
三、切實提高嶧城區(qū)的知名度，做好對外(上)宣傳。
1、在現有基礎上，認真分析上級臺的用稿需求，查找問題，尋找對策，同時加大在省級電臺的上稿力度，圍繞落實科學發(fā)展觀、建設*新農村、加快工業(yè)發(fā)展、構建和諧社會、推進自主創(chuàng)新等主題，及時宣傳和挖掘我區(qū)各單位的先進典型和經驗作法,加強對我區(qū)各項工作的報道力度，切實提高嶧城區(qū)的知名度，努力把我區(qū)打造成全市、全省乃至全國有影響力的區(qū)縣。
2、加強記者的學習培訓力度。繼續(xù)選送優(yōu)秀記者到省市電臺學習培訓，進一步熟悉省市臺報道的重點，加大重點新聞的報道。3、進一步搞好上聯，做好通聯。繼續(xù)加強與上省、市級臺及兄弟電臺的業(yè)務聯系嶧城人民廣播電臺繼續(xù)加強與7個鎮(zhèn)街記者站的通聯工作，及時下發(fā)宣傳報道要點，確定節(jié)目選題，做好內外*。
一、電臺節(jié)目方面。
我很榮幸的從xx年初開始參與交通廣播的組建至今，與交通廣播各位同仁一起，在局、臺兩級領導班子的領導下，見證了xx交通廣播電臺從籌建、試播、實現直播的全過程。在這個過程中我做過欄目策劃、欄目包裝、節(jié)目、技術支持等工作。
(一)新增豐富多彩的電臺節(jié)目。按照局領導班子要求，交通廣播要繼續(xù)加大節(jié)目的豐富性、娛樂性，在局領導班子的指導下，我今年負責的節(jié)目又新增了《汽車音樂瘋》(30分鐘)、《紀實60分》(60分鐘)、《五年級插班生》(55分鐘)、《下午書場》(50分鐘)、《幸運大挑戰(zhàn)》(60分鐘)五檔節(jié)目，增加新的節(jié)目后，我的工作量大了很多，但想到能夠讓xx廣大的聽眾朋友們聽到經過自己親手制作的節(jié)目，我覺得我的付出是值得的。有時候坐在出租車上，聽到司機師傅的調頻收音機中傳出的聲音，正是自己精心制作的節(jié)目，那種無比自豪的感覺就從心底油然而生。這些節(jié)目的加入，受到了廣大聽眾朋友的喜愛，尤其是司機朋友對我們的節(jié)目贊不絕口。
(二)積極參與新欄目的策劃、包裝。xx是xx交通廣播大發(fā)展的一年，這一年我臺新增了許多欄目，我與全臺編播同仁一起出點子、想辦法，積極參與策劃、包裝了《愛車課堂》、《汽車音樂瘋》、《下午書場》等欄目，在包裝欄目頭的過程中，我與同事們群策群力，在大量的音樂素材中選擇適合的背景音樂、研究推敲欄目串詞，對欄目串詞的配音要求精益求精，我本人也有幸參加了大部分欄目串詞的配音工作。有的時候為了讓音效達到理想的收聽效果，我們專門到野外采集最原始、最真實的聲音，確保我們包裝的欄目頭以多元素和豐富的聽覺享受給聽眾耳目一新的感覺。
(三)xx交通廣播實現真正意義上的直播。xx交通廣播從xx年2月9日首次試播以來，由于受人員少、編播設備落后等因素*，一直沒有做直播節(jié)目，所有的節(jié)目一直都是采用先錄制、后播出的方式進行。這種情況在xx年末我臺安裝了廣播電臺直播設備及數字化制作播出系統(tǒng)平臺后，得到了改觀。一些服務于受眾的直播小欄目《尋物啟示》、《天氣驟變緊急通知》等極大的方便了廣大的聽眾朋友。特別是局領導的關心指導下，經過我們全臺人員策劃的每天播出長達35分鐘的大型直播節(jié)目《強腎養(yǎng)心膠囊講座》，從9月29日開始正式播出，在大家的共同努力下，我和同事們加班加點，制作宣傳廣告、欄目頭、欄目串詞，交流溝通導播技巧、制訂播出應急方案等等，我們精誠團結，互相協作，直播過程中各個環(huán)節(jié)銜接緊密，確保播出無差錯。這是我臺真正意義的第一檔大型直播節(jié)目。自此xx交通廣播結束了成立以來沒有大型直播節(jié)目的歷史。
(四)及時編播具有一定社會效益的公益節(jié)目。在節(jié)目的過程中，領導和同事們告訴我，要作一名合格的傳媒人就要有強烈的社會責任感。今年3月，在得知了黑龍江吉林兩地對孕婦小嬌的跨省大營救事件后，我和同事們及時采用轉播加實時報道的方式對此事進行報道，讓廣大關心小嬌母女的聽眾及時了解小嬌的病情及捐助的方式。汶川5·12*發(fā)生后，我又與同事們及時與交通運輸管理部門合作，與全市的司機朋友一起發(fā)起了“眾志成城抗震救災獻愛心”大型直播捐款救助活動，贏得了社會各界的一致好評。
二、電臺實用技能方面。
(一)在制作好電臺節(jié)目同時，我還擔負著電臺所有采、編、播設備維護的工作。在工作中，我定期對所有設備進行維護保養(yǎng)，需要更換的設備必須更換，需要升級或新增的設備，在請示了領導后，能夠解決的全部解決，不留安全隱患，讓人員能方便快捷的使用設備。(二)在節(jié)目的制作中，我與同事們互相學習交流，經常性向廠商技術人員請教。本著讓全臺每一位編播人員都能獨立操作的目的，在工作中，同事們在具體的編播操作過程中有不懂的問題，我都細心的進行技術指導，知無不言，言無不盡，現在我臺的每位編播人員都能熟練的做到節(jié)目制作、入庫，編單、播出“一條龍”工作，所有環(huán)節(jié)操作有條不紊。
錄制網課工作計劃篇五
1、通過繪本微課程讓孩子自學掌握繪本閱讀的一般方法和注意的事項，掌握簡單的讀書方法。
2、體會爸爸對子女的愛，同時也表達出子女也愛爸爸。
3、在聽故事過程中培養(yǎng)學生概括人物特點的能力。
在讀故事過程中培養(yǎng)學生的想象力和語言表達能力；體會父子之間濃濃的愛意并學會珍惜。
想象表達法；圖畫觀察法。
《我爸爸》ppt及繪本書。
一、談話導入、結合微課程進行自學小展示。
1、感恩節(jié)導入，進入課題。
2、板書課題。
3、出示繪本，交流如何閱讀繪本。
4、觀看微課程，交流繪本是什么，以及繪本閱讀的三個小游戲。
5、運動微課程所學，自己使用繪本閱讀猜猜猜的方式閱讀繪本，并進行全班交流。
錄制網課工作計劃篇六
以“豐富校園文化，促進教育教學”為宗旨；以“教育性，知識性，藝術性，娛樂性，趣味性，休閑性，可塑性”為主要內容。合理運用校園電視臺，使其成為學生學習、活動、受教育的一種新興模式，發(fā)揮其在少先隊教育中的積極作用。
1、配合做好德育處、少先隊做好德育工作。
2、豐富學生校園文化生活。提高少年兒童綜合素質，豐富電視熒屏，展示我校師生思想水平、構建和諧校園。
3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性和自主發(fā)展意識，學校成立以學生為主體的校園電視臺，本著學生電視臺學生辦的宗旨，我們將廣泛調動學生的積極性和主動性，讓他們參與到電視節(jié)目的策劃當中。
鳳凰電視臺”
1、《校園傳真》。
口號：縱橫校園內外，關注身邊動態(tài)！
2．《新星閃耀》。
口號：新星無限閃爍，亮出你的本色！
3．《語文百花園》。
口號：語文百花園，彰顯新氣象！
4．《生活中的數學》。
口號：在生活中發(fā)現數學，在生活中應用數學！
5．《心語心愿》。
口號：音樂傳遞心愿，祝福連接你我！
（一）建立小記者團和播音組。
小記者團——主要收集校內外發(fā)生的典型事例，采訪和編寫廣播稿。小記者由活動能力強、有一定寫作水平的隊員擔任，稿件要求篇幅短，文字通順流暢，內容新、報道真實可靠。
錄制網課工作計劃篇七
近日，縣進修學校組織了小學數學優(yōu)質課的選拔展評活動。我有幸聽了本次展評的4節(jié)數學課，受益匪淺?，F我就郭麗梅老師的《10的加減法》一課談談自己的感受。這節(jié)課郭老師是在學生認識了10以內的`數和初步認識加、減法的基礎上進行教學的。具體體現出以下幾個特點：
創(chuàng)設故事情境，激發(fā)參與熱情。
【教學片斷】：故事導入，引起興趣。
生1：7個。
生2：10個。
師：恭喜你，猜對了。小朋友們的桌子上也有一些蘋果，和小熊的一樣多嗎？請你打開來，數一數。
生1：我有10個。
生2：我有9個。
師：老師再給你幾個蘋果才能讓你的蘋果也是10個？
生2：1個。
生3：我有8個。
師：老師再給你幾個蘋果才能讓他的蘋果也是10個？
生：2個。
師：嗒嘀嗒想把這10個蘋果分成兩堆。你們猜一猜他可能怎么分。請你動手分分看。
……。
《數學課程標準》明確指出：教師的任務就是創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學生的學習興趣，誘導學生投入到豐富多彩、充滿活力的數學學習活動中去，讓學生親身經歷數學知識的形成過程，從中體驗探索數學知識的樂趣。本節(jié)課，教師從兒童的年齡特點出發(fā)，選擇了富有兒童情趣的學習材料和活動內容，配合課件，創(chuàng)設了一個生動的故事情境“小熊嗒嘀嗒摘了一些蘋果準備分給小伙伴們吃……”。緊緊抓住學生的興奮點，很好地組織了學生的注意力，促使學生積極主動地參與到下面的學習活動中。并通過“老師再給你幾個蘋果才能讓你的蘋果也是10個？”這一活動，了解掌握了學生已有知識情況，為后面的學習找到起點。
錄制網課工作計劃篇八
為貫徹落實鹽都區(qū)中小學精致管理基本要求，科學推進我校課堂教學改革，把我?！盎顒訉W”課堂教學模式推向“深水區(qū)”，全面提升教育教學質量，依據《鹽都區(qū)中小學教育教學“微變革、微創(chuàng)新”行動方案》特制定本行動方案。
一、指導思想。
以區(qū)教育工作會議精神為指針，繼續(xù)踐行“優(yōu)質均衡，促進公平”鹽都教育發(fā)展主題，直面日常教育教學實踐中的具體問題，引領我校全體教師參與“微變革、微創(chuàng)新”行動，通過教育行為的變革和教學細節(jié)的創(chuàng)新，務實高效地推進課堂教學改革向縱深發(fā)展，循著“發(fā)展學生、成就教師、騰飛學?！钡哪繕俗非?，辦人民滿意教育。
二、總體目標。
實施“微變革、微創(chuàng)新”行動，關注課堂教學與教育管理的細節(jié)，激發(fā)全體教師深化課改的動力和智慧，讓每位教師都成為教育創(chuàng)新的驅動者，全力打造“微變革、微創(chuàng)新”的教改文化，實現學校教育改革和學生、教師發(fā)展的完美交融。
三、實施過程和步驟。
第一階段：準備階段（2014年2月）。
1.成立學校教育教學“微變革、微創(chuàng)新”行動領導小組：組長：朱漢明。
副組長：季竹權宋彥強王明亮。
2.結合區(qū)局文件精神，制定出適合本校實際的“微變革、微創(chuàng)新”實施方案。
3.召開校務會，教研組組長、教師骨干代表會議，統(tǒng)一思想，提高認識，隨后召開全校教師教改動員大會，解讀“微變革、微創(chuàng)新”的內涵、特征和價值，更新觀念，明確目標。
4.梳理適合“微變革、微創(chuàng)新”的“具體而微”的問題，教師制定個人“微變革、微創(chuàng)新”行動計劃。
5.搜集課改的相關資料，組織教師認真學習，結合平時的教學教研，自我“微變革、微創(chuàng)新”實踐活動。
6．搭建“微變革、微創(chuàng)新”交流展示平臺。
廣泛宣傳發(fā)動，召開教師研討會，開設相關講座，探討教育教學“微變革、微創(chuàng)新”的心得體會，組織各種形式的培訓交流活動，營造濃厚的教改氛圍。
7.課改領導小組組織骨干教師集體進行討論交流，確定教育教學“微變革、微創(chuàng)新”的著力點。
8.總務處認真做好后勤保障工作，在原有學校課改文化氛圍的基礎上，再作“微變革、微創(chuàng)新”處理，使學校的文化氛圍更濃。
第二段：全面實施階段（2014年3月—2014年10月）今年學校將主要舉行以下系列推進活動，以促進“微變革、微創(chuàng)新”課改活動深入開展并取得成效。
1.“微提議”——“我為課改獻一言”征集評比活動。
對我校課改方案和實施細則進行梳理討論，針對推進過程中的不足或現階段需要調整、完善的方面，甚至可以細致而微到教學的環(huán)節(jié)，讓所有教師建言獻策，內容不要長（300字以內），每次只談感受最深的一點！與學校校本教研結合進行，定期進行總結反饋。
2.“微校正”——“課改試驗田”深耕活動。
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3.“微視頻”——“微視頻課程化”推廣活動。
鼓勵制作教學核心內容“微視頻”，作為學生課前“先學”的精要輔導；制作教學難點突破“微視頻”，作為學生課后鞏固消化的實用載體；錄制課堂精彩一刻“微視頻”，作為教師校本培訓的鮮活案例。以“微視頻”優(yōu)化教學內容，提升課堂效益，擴大骨干教師影響力，推進學校優(yōu)質均衡發(fā)展。
4.“微課題”——“我的課題在身邊”研究活動。
引導教師關注自己教育教學中碰到的微小問題，并以此申報校級課題，學校審核立項。一般研究周期為3到6個月，最后形成1000字以內的研究報告。定期進行“微課題”研究成果評比。
5.“微案例”——“我的微精彩”案例征集評選活動。
“微案例”是教師積極參與“微變革、微創(chuàng)新”的成果主要體現形式，要動員廣大教師投身微變革，進行微創(chuàng)新，定期組織校級層面相關案例征集、評比及交流展示活動，擇優(yōu)參與區(qū)級乃至更高級評比，爭取有一批案例、論文獲獎。
6．抓好檢查落實，全面提高質量，全面抓好對各教師實驗過程的檢查、督促工作，對工作中出現的問題及時予以糾偏。要切實保證“微變革、微創(chuàng)新”活動的有效實施，防止出現失控現象。要在原有教學“五認真”要求的基礎上，加大對各備課組的檢查和指導力度，通過抓集體備課活動來提高教師對教材的把握和學法的研究，在備課研討中要重視學法的研討，要多研究學生的學習方法，要多方預設學生在學習中遇到的問題及采取的辦法，以此提高在課堂上對學生學習的有效指導能力。防止在課堂上，因教師對教材重難點把握不準，學生的學習思考浮于表面，學習不深入，甚至出現錯誤。
第四階段：總結提升交流階段（2014年11月）。
對教育教學“微變革、微創(chuàng)新”活動進行階段總結、反思。全面總結活動的得與失，對卓有成效的變革、創(chuàng)新進行推廣。
1．總結經驗。及時總結“微變革、微創(chuàng)新”活動中的成功經驗，以專題講座、研討會等形式予以交流推廣，供教師學習借鑒，發(fā)揮骨干教師示范帶頭作用，促進全體教師共同提高。
2．深入研究。在取得階段性成果的基礎上，學校及時總結“微變革、微創(chuàng)新”活動中存在的問題，進一步制定措施，深入開展研究，特別就課堂教學模式改革中的細節(jié)問題加強研究，把活動引向深入，取得更大的成績。
3．獎勵先進。學校召開階段性成果表彰會，對課改中表現突出的優(yōu)秀班級、教師個人進行表彰獎勵，為掀起進一步深化學習的新高潮做好各方面的準備，為實現學校新的跨越發(fā)展再做新貢獻。
四、考核評估（2014年12月——2015年1月）。
“微變革、微創(chuàng)新”的突出特點之一是實踐性，能有效、實用地解決具體問題，因而更容易產生實際成果，也易于進行評估。學校將配套建立激勵性評價方案，設置《“微變革、微創(chuàng)新”成果評價表》，以實效為檢驗的重要標準，由領導小組對全體教師“微變革、微創(chuàng)新”課改活動效果打分，進行等級評價。對有成效的成果要予以鼓勵和獎勵，對于特別優(yōu)秀的做法要給予重獎，并在全校推廣，并推薦到區(qū)層面的評選活動。
實行教育教學“微變革、微創(chuàng)新”活動，沒有現成的模式可操作，只有依靠全體教師不斷的探索、實踐，和借鑒外校的好的做法，為了更好實行考核，根據新要求、新情況，修訂相關的各項管理制度。
錄制網課工作計劃篇九
建立幼兒園食品衛(wèi)生安全工作制度。一是建立幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人制度。學要指定專人負責包括食物中毒在內的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的上報工作。發(fā)生食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，要立即報告當地衛(wèi)生、教育行政部門，同時全力配合抓好救治和事件的調查處理工作；報告內容為發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事故的單位、地址、時間、中毒人數、臨床表現、已采取的措施、可疑食物、聯系人姓名、聯系方式等有關內容。二是建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理機制。幼兒園應當建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應急處理機制。發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后，幼兒園應采取下列措施：
（1）立即停止生產經營活動，并立即向所在地人民政府、教育行政部門和衛(wèi)生行政部門報告。
（2）協助衛(wèi)生機構救治病人。
（3）保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場。
（4）配合衛(wèi)生行政部門進行調查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。
（5）落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。三是建立幼兒園食品衛(wèi)生責任追究制度。對違反規(guī)定，玩忽職守、疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的幼兒園和責任人追究責任。
錄制網課工作計劃篇十
為全面提高學生素質，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性和自主發(fā)展意識，學校成立以學生為主體的校園電視臺，本著學生電視臺學生辦的宗旨，我們將廣泛的調動學生的積極性和主動性，讓他們參與到電視節(jié)目的制作當中，從欄目的策劃、采訪到攝像、主持都將活躍著學生的身影，使校園電視臺成為學生了解學校動態(tài)的窗口，成為正面教育的主渠道和學校的喉舌。為此，特制定本工作計劃。
一、指導思想：
以黨的十九大精神為指導，以實施素質教育為宗旨，以創(chuàng)特色、創(chuàng)省級示范民辦初中為目標，面向教育、服務教學、促進教改，全面提高教育、教學質量，全面提高學生素質，努力發(fā)展校園電視臺，使之成為我校學生思想教育的宣傳陣地和學生培養(yǎng)能力，提高素質和豐富校園文化的新陣地。
二、組織機構：
1、新聞（國內外重大新聞回顧，校園新聞）；
2、專題節(jié)目（含教育、教學、后勤、英語特色等專題節(jié)目）；
3、影視（愛國主義影片展播，經典影片片斷，有教育意義的動畫片或故事片）。
三、播出時間：
1、周三下午14:00——14:302、周五下午14:00——15:00（影視類，視情況定播放次數）。
四、活動計劃：九月份。
2、開學工作報道。
4、工作人員培訓。
5、入學教育。
6、開學典禮報道十月。
1、德育常規(guī)落實情況抽查。
2、學校衛(wèi)生執(zhí)法大檢查。
3、學生演講比賽。
4、書法現場賽教導處。
5、校體育節(jié)十一月。
1、德育新舉措及效果跟蹤報道。
2、優(yōu)秀作業(yè)展播。
3、期中考試及總結。
4、英語口語電視大賽。
5、期中德育工作總結表彰大會。
1、學生學習方法介紹團巡回演講。
2、全校創(chuàng)新作文大賽。
3、德育典型班級事跡報道。
1、期末考試及總結。
2、慶祝“元旦”
3、法制教育報告會。
4、各項評優(yōu)、總結表彰。
五、工作措施：
1、電視臺所有工作人員要重視學習培訓，加強日常管理，認認真真、扎扎實實創(chuàng)造性開展各項工作。星期日集中活動時間不少于3小時。
2、各班收視情況要檢查計分，納入班級日常評比；
3、加強英語特色建設，盡量推行中英雙語播放；
4、校園新聞是我臺的重頭戲，“大家所關注的，就是我們所要報道的”，電視臺要造聲勢，要擴大影響，提高知名度，使之成為學校思想教育的宣傳陣地。
5、全體成員努力工作，以實績爭取上級的經費支持，購買部分服裝、道具、器材等，求得電視臺的發(fā)展壯大。
××學校校園電視臺。
201×年×月。
錄制網課工作計劃篇十一
本學期相對以往的部門狀態(tài)，進行了深刻的總結。面對新舊交替的現象，本部門要加快人才的培養(yǎng)，我深知電視臺工作是局限性、枯燥性、沒有任何目標發(fā)展。從前輩那里接過這沉重的重擔，太多的發(fā)展局限、也帶來了更多的發(fā)展機遇。作為一個新上任的部長，我將帶領團隊成員創(chuàng)造一個完美的電視臺。本學期計劃：
一、擴編人員，對于人員的不足，我已經深刻感受到了問題的嚴重性。納員。
二、人員培訓。對于人員的培訓、在社團部長劉洪洋的幫助下、將會對新舊。
三、組織部門會議。對人員進不定時不定期的檢查，進行思想上的培訓與鍛。
本學期部門職責及要求：
錄制網課工作計劃篇十二
由于疫情暫無法完成控制的原因，無法進行線下教學。根據上級部門的指示精神、學校實際情況以及本班學生的實際情況，為了更好地進行線下教學，使線下教學更有成效，特制定這一周的教學計劃。
1、運算定律：加法結合律及加法簡便計算。
2、運算定律：連減的簡便計算。
3、運算定律：復習加法運算定律。
1、使學生探索、理解和掌握加法結合律。
2、運用所學的加法運算定律進行一些簡便計算。
3月16日：加法結合律。
3月17日：加法簡便計算。
3月18日：復習加法運算定律。
3月19日：連減的簡便計算。
3月20日：復習簡便計算。
錄制網課工作計劃篇十三
疫情的出現使得每個人都陷入了某種程度的不知所措之中，而在這個特殊的時期里，教師們所扮演的角色便顯得尤為重要。為了不讓學生們失去學習的機會，許多教師選擇在家中錄制網絡課程，而我就是其中之一。在這篇文章中，我想分享一下我的家庭錄制網絡課程的心得和體會。
第二段：錄制教學內容的準備工作。
錄制教學內容之前，要做好充分的準備工作。首先，需要確定錄制的內容，明確要講解的知識點。其次，要準備好所需要的教學工具，比如白板、筆、教具等。最后，要考慮錄制時長和每個知識點的講解時長，這樣才能確保錄制內容簡潔明了，便于學生掌握。
第三段：錄制教學視頻的技巧。
錄制教學視頻的技巧對于錄制質量至關重要。首先，我們需要選擇一個良好的錄制設備，比如手機或是攝像機等。其次，我們需要選擇一個安靜的環(huán)境，避免有噪音或是其他干擾。再次，我們需要注意語音、速度的掌控，保證語音清晰且語言通俗易懂。最后，我們需要通過一些生動有趣的方式，來吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習熱情。
雖然在家中錄制網絡課程是一種非常便利的方式，但是也需要注意一些不足之處。首先，錄制過程會受到家庭環(huán)境的干擾，比如家庭成員的噪音等。其次，需要花費很多的時間去準備和錄制視頻內容。最后，錄制的視頻可能會出現一些技術上的問題，比如視頻不流暢、聲音有回響等，需要花費時間和精力去解決。
在家中錄制網課雖然存在一些不足之處，但是它的好處也非常明顯。通過錄制視頻的方式，可以方便學生隨時隨地學習，避免了時間和空間上的限制。此外，在家中錄制網課也可以提高教師的教學能力，因為在錄制視頻時需要不斷地重復講解，不斷地點撥自己的知識水平。
總結：
總之，在家中錄制網課是一種非常有益的方式，不僅可以方便學生學習，也可以提高教師的教學能力。雖然存在一些不足之處，但我們可以通過不斷地努力和改善，來提高錄制視頻的質量，為學生提供更好的學習體驗。
錄制網課工作計劃篇十四
一、學校后勤工作的基本指導思想:。
其次是強化后勤服務意識，真正樹立為教學第一線服好務的思想，努力為學校高質量地完成教育教學任務帶給后勤保障。
二、學校后勤工作管理目標:。
1、財務管理;。
2、校產管理;。
3、安全管理;。
4、辦學條件改善;。
5、教書育人中的“服務育人”管理;。
6、其他。
三、具體工作。
(一)財務管理。
1、認真貫徹落實義務教育階段學校收費工作管理，堅決遏制亂收費。
2、進一步加強財務、工資管理，完善財務管理制度，嚴肅財經紀律，強化各校廉政理財，節(jié)支增效。
3、搞好每年度經費預決算工作，在編制經費預算過程中，明確指導思想，注意統(tǒng)籌兼顧，保證重點原則;執(zhí)行過程中，注意計劃開支，確保第一線的急需，保證重點項目的完成。
4、加強民主理財，合理使用農村義務教育生均公用經費，不準用其經費亂發(fā)補助;同時，按文件精神，認真及時兌現貧困寄宿生補助等涉農經費。
5、進一步深化“收支兩條線”原則，配合縣局搞好“校財局管”工作，堅決制止賬外賬，私設“小金庫”。
6、進一步強化各校發(fā)票報銷的合法性、合理性，嚴格發(fā)票報銷的程序和規(guī)范性，加大審核、監(jiān)督力度。
7、加大內控管理，按財務管理制度各司其職。
8、認真落實“兩免一補”，對其經費不克扣、挪用、拖欠。
9、加強獎勵性績效工資的管理，認真落實再分配方案，使其充分發(fā)揮作用。
10、認直搞好期末各校收支結賬，實行學校財務收支預決算決策民主化。
11、嚴格物資采購中分級報告、報批程序，嚴禁我行我素，隨意采購行為。
12、嚴格學?；üこ坦芾恚瑹o論大小基礎設施、維修等工程，需按基建工程相關程序，完成相關手續(xù)方能動工，否則，視為不合法或手續(xù)不完善工程，拒付所有經費。
__、嚴格各校經費管理，嚴禁單位資金外流和挪用。認真執(zhí)行備用金庫存和保管原則，慎防各類收支發(fā)票、庫存現金、印章、支票等的失盜發(fā)生。
(二)校產管理。
1、各學校對固定資產要有一本清楚、明了、明細的清理、造冊、折價、登記賬，認真落實存放地點及保管。
2、各學校建立健全校產管理制度、賠償制度、領取和移交制度。
3、實行校產常查、常修、常補，做到“三分建，七分管”的原則，建管結合。
4、從本期開始，各學校建好固定資產臺賬，做好固定資產的增減明細賬，以便隨時做到心中有數。
5、認真做好修舊利廢工作，不破罐破摔。
6、建立學校護校、值班制度，加強電線、校門、樓道等的管理;注意火災，盜竊事故的發(fā)生;值班、護校實行晨檢、晚查制度，發(fā)現異常狀況立即報告中心學校和派出所。
(三)安全工作管理。
“以人為本”是_________的核心。安全不保、何談教育。學校是青少年兒童健康成長的地方，是黨和國家后繼有人、繁榮昌盛的關鍵之地。學校應把安全工作擺在重中之重的位置。
錄制網課工作計劃篇十五
本組共有教師20人，其中，政治教師7人，歷史教師7人，地理教師6人。本組教師以中青年教師為主，教學經驗參差不齊。但每位教師對自己的教學要求都比較高，認真?zhèn)湔n，認真教學，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，把所有精力都放在教學上，同時也希望每位教師加強自我鉆研、獨挑重擔，團結協作，盡可能收集一切教學資源，做到優(yōu)勢互補。
二、指導思想。
堅持科學發(fā)展觀，突出政治、歷史、地理學科的思想教育功能;以提高教學質量和學生素質為根本目標，抓好常規(guī)教學管理，努力落實學校“抓校風、促學風”的管理實施方案，突出“精、準、細、嚴”等管理、教學要求;抓好青年教師培養(yǎng)工作，形成高水平的師資隊伍;抓好教育教學理論研究，提高教師教學理論水平。
三、工作重點。
(1)教學方面：強化基礎知識教學，突出能力培養(yǎng)，關鍵是提高教學質量水平，提高課堂教學效果。
(2)教研方面：搞好每雙周開展的教研活動，提高教師教學水平，推進教學質量提高，尤其是青年教師教學水平的提高。
(3)中高考方面：關注熱點、突出重點，把握高考動向，提高考生的考試成績，提高升學率。
四、扎實做好常規(guī)教學和教研工作。
(1)加強集體備課，抓好備課關。備課時力求做到備教材、學生、教法、學法、手段、情感、過程、重難點等。在備課方面，引導教師轉變觀念，將原來的備一節(jié)課轉變?yōu)閷σ粚W期教學的系統(tǒng)設計，由只關注部分轉變?yōu)樵谘芯空w的基礎上關注部分。加強團隊協作的能力，實施資源共享，提高教學效率和教學質量。
(2)課堂教學要堅持“教師為主導，學生為主體，思維為核心，能力為目標”的教學原則，課堂教學中有良好的師生互動，建設和諧的師生關系，引導教師積極將信息技術應用到課堂教學中來，充分開發(fā)和利用網絡信息資源，進一步激發(fā)學生的學習興趣，切實提高課堂教學的實效性。
(3)重視交流學習?！八街梢怨ビ瘛?，本學期，繼續(xù)堅持教研組成員相互間的學習交流，不定期聽課，學習其他教師的教學經驗。通過開展聽課、評課活動形成相互學習，取長補短的良好教學風氣。
五、加強對年輕教師的培養(yǎng)工作。
(1)組內開展結對傳幫帶活動，形成學科內一幫一格局。鼓勵年輕教師多向老教師學習請教，同時，老教師也應向年輕老師學習新的教育方法和信息技術。結對幫培對子之間要明確幫培目標，制定切實可行的幫培方法及措施。具體幫培教師是：政治：柏勝——汪瑤;歷史：陳忠恩——葉娟柏正達——楊彬玲。
(2)幫培對子中，幫培教師要結合學科特點，從備課、上課、聽課、評課、作業(yè)布置和批改等各方面，形成全方位幫學活動。幫培教師相互之間至少聽五次課，搞一次幫培教研活動。
(3)年輕教師對教學的各個環(huán)節(jié)要步驟清晰，要求明確，為培養(yǎng)扎實的基本功奠定良好的基礎，同時也使自己的教學更科學更有效。
六、政史地教研活動具體活動安排。
錄制網課工作計劃篇十六
一、指導思想：
根據吳江市小學語文學科教研活動計劃和學校教導處、教科室的工作計劃，結合我校十二五發(fā)展規(guī)劃的工作思路，堅持以科學發(fā)展觀為指導，圍繞“以學論教”課堂教學評價模式的構建以及“二次作文”的深入推廣，以學生為本，以質量為魂，以有效教學為核心，以課題為載體，從語文課堂教學為切入口，進一步加強常規(guī)教學，有效提升教學質量，營造濃厚的教研氣氛，提升我校語文教師的理論和實踐水平而努力。
二、主要工作：
1、語文各項常規(guī)工作有序化;。
2、落實每周的語文教研活動，突出主題化，
3、落實“二次作文”的深入推廣，有效提升學生的寫作水平;。
4、開展豐富多彩的語文學習活動，配合學校讀書節(jié)的有序進行;。
5、積極參加二、四年級整班書寫比賽以及“書香之班”評比活動，力爭取得好成績;。
6、配合語文組的課題，組織相關的活動，落實好課堂觀察。
三、工作措施：
(一)細抓常規(guī)教學管理。
1、規(guī)范教學行為：全面落實課程計劃，嚴格按照課表上課，不擠占其它學科的課時，按照教學進度，提前備課，提前進課堂，準時下課，及時批改學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。
2、細化“六認真”管理，迎接檢查：
(1)備課：本學期要求語文組內老師嚴格按照教導處規(guī)定的格式，采取手寫和電子備課兩種形式，每周一次的教學反思也要跟進;同時，全面落實“二次作文”的要求，努力將各項要求付諸于實際教學，在實踐中探索作文教學的成功經驗，使我校學生的作文水平得到一次實質性的變革。
(2)上課：教師應根據“以學論教”的課堂教學評價模式，特別是更多地從“學”的角度，追問自己教學目標的確定是否合理，教學內容的研制是否恰當，方法手段的運用是否有效，重點難點的突破是否到位，學生學習興趣、習慣、情感狀況如何，學習過程中還存在哪些問題，有何解決問題的方法和途徑，切實提高每一位語文教師每一節(jié)常態(tài)課的教學效益。
(3)作業(yè)的布置與批改:每位教師按照教導處規(guī)定的作業(yè)類型設置作業(yè)本，指導學生認真書寫。作業(yè)設計要“精”，教師要有選擇性地布置作業(yè)，杜絕罰抄的行為。規(guī)定每月的5日為語文無書面回家作業(yè)日。作業(yè)要求嚴格按照“五有五必”(有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯必糾)執(zhí)行。
(4)認真輔導：每位語文教師要輔導好學生的培優(yōu)工作和輔差工作，讓每一位學生都得到不斷的進步。
(5)認真考試：學生應嚴格按照規(guī)定進行考試，每學期只有一次期末考試。
(6)認真組織語文課外活動：認真參加學校組織的各項語文課外活動，如“讀寫大賽”、“全國語言文字規(guī)范化比賽”、“古詩詞競賽”、“整班書寫比賽”等。
(二)突出教研活動主題。
1、落實教研主題：教研組本學期在校長室、教導處的監(jiān)督下，“每周教研”繼續(xù)做到教研活動制度化、常態(tài)化，專題化，創(chuàng)設一種濃厚的教研氛圍。本學期的主題制定為“以學論教”專題月以及讀書節(jié)系列活動;“有效教學”專題月;“二次作文”專題月;“語文課外活動”專題月。
2、豐富研課形式：
(1)師徒同上一節(jié)課：3月師傅、徒弟同上一節(jié)課，骨干教師的言傳身教有利于新教師的快速成長，同一年級的老師還會協助其備課，校長還會隨堂聽課，對于課堂教學中出現的問題及時糾正，讓她們成為我校語文教學中的生力軍。
(2)骨干教師開課：本學期，繼續(xù)利用骨干教師的輻射作用，教研組根據學科的特征，事先選擇合適的課例，重點進行同題異構活動。
(3)課題研究：做好語文課題的研究工作，著力從語文課題的文獻資料、課堂、論文入手，進行課題的研究。
(三)營造校園書香氛圍。
2、利用“尚美廊”的優(yōu)越條件，固定開放時間，讓學生能在美的環(huán)境中去閱讀;。
3、讓教師靜心去讀。學校應該發(fā)揮閱覽室的功能，大力提倡老師去閱覽室借書閱讀，保證閱覽室有最新關于語文方面的書籍。
總之，有書香的學校，才會是一個美的學校。
(四)其它工作。
教師、學生都要參與有關語文的各級各類競賽、征文、論文，特別是配合好2a級評優(yōu)課的教師，確保每次參加都認真、虛心，上下一心，體現良好的團隊精神和個人風貌，以較好的成績?yōu)閷W校爭光。
四、活動安排(略)。
錄制網課工作計劃篇十七
本學期教研組工作堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹學校教導處的工作計劃，繼續(xù)完善英語教學常規(guī)管理，提高英語教學質量。
二.工作目標。
1.加強質量檢測和分析，完善后20%的學生學業(yè)成績的監(jiān)控，努力提高教學質量。特別加強六年級英語學科的教學，爭取在縣統(tǒng)一檢測中取得好成績。
2.強化學生的英語綜合運用能力，特別關注學生英語口語和書寫能力的提升。
3.深化貫徹《小學英語教學常規(guī)》，努力抓好備課，改作，輔導，檢測等常規(guī)。
4.積極營造組內教科研氛圍，樹立在教學中研究、在研究中教學，工作學習化、學習工作化的教科研意識。
5.教研科研整合，科研促教研，借助科研提升教研的質量和效率，進一步實現優(yōu)質教育。
6.認真開展每兩周一次的教研活動，完善教研組博客，及時鼓勵組內各位老師參與各項論文，案例評比活動。
7.繼續(xù)發(fā)揚先進教研的精神，深化自我提升行動，開展素質年活動，鍛造強有力的師資隊伍。
三.主要措施。
(一)切實提升教學質量。
1.明確教學責任。
落實教學責任，各段英語教學管理分工。金嫻曼老師負責六年級英語，柯如意老師負責五年級英語，楊金蘭老師負責三年級英語，葉榮佩老師負責四年級英語。各位負責人需仔細把關，積極課堂互聽，課后互動研討。
2.嚴抓教學常規(guī)。
要求每位教師認真按照《英語教學常規(guī)》操作，包括課堂常規(guī)，備課，改作常規(guī)，測試常規(guī)等。密切關注三年級學生學習習慣養(yǎng)成，四年級學生良好書寫習慣的養(yǎng)成。教研組內分級段進行集體備課，認真鉆研教材，集體研討教學活動，研究教學思路。
及時記錄學生作業(yè)書寫質量，教師批改記錄及輔導跟進等。要求學生用好家校聯系冊摘抄英語作業(yè)，善用校訊通，及時聯系家長，讓家長了解當日作業(yè)，督促學生學好英語。
3.加強英語教學質量分析和監(jiān)控。落實單元測試的獎勵、激勵工作，英語教師要備好試卷分析課。
(二)促進教師專業(yè)發(fā)展。
1.自我提升有效化。
英語教師關注自身英語語言素質的保持和提高，每月讀英語雜志不少于一本，積極進行語音訓練模仿，認真按照教導處計劃完成學期自我任務。
2.優(yōu)化英語教師隊伍。
關注青年教師培養(yǎng)和進步，提升教師的基本功，積極參加校教學反思評比，縣教學設計評比和論文、案例評比。
(三)實現校本教研“四化”
發(fā)揮組內集體力量，深化教學研究和改革。做好溫州市先進教研組的引領和示范工作，在原來的基礎上再發(fā)展，做好校本教研“四化”——秩序正常化、內容充實化、研究專題化、形式有效化。
1.教研小組活動秩序正?；?BR> 2.教研內容充實化。響應教導處要求，組織教師調研課、互聽課、展示課、匯報課等課堂教研活動。使教研內容真實，充實，扎實。
3.積極開展課題研究。本學期完成市級課題的結題工作，努力取得優(yōu)秀成果。
4.創(chuàng)新校本教研的形式，實現校本教研的有效化。
(四)營造良好學習氛圍。
開展“englishforum”英語學習論壇。確立工作學習化，學習工作化的意識，把學習作為一種習慣，構建學習型的組織。在教研活動時間，制定一名教師進行英語學習話題討論交流。內容可從課外英語讀物上面節(jié)選。
四.活動安排。
參加校教研組研討會議。
制定好本學期各年級英語教學計劃及教學進度。
召開教研組第一次集體備課，布置本學期的任務。
外教來校上六年級英語。
推選教師參加縣英語學科協作命題評比。
公開課教研活動。
集體備課活動。
公開課活動。
參加校、學區(qū)、縣案例、教學反思、多媒體軟件評比。
公開課教研活動。
集體備課活動。
參加縣英語教師對話教學設計征集評比。
開展各年級段的英語比賽活動。
公開課活動。
做好各年級段的期末復習。
錄制網課工作計劃篇十八
這學期，我們教研組要以新課程理念和標準為指導思想。以“課堂兩主”提高質量為標準，充分發(fā)揮我組“有效教學”優(yōu)勢，大力推進教研教改，提升教科研水平，提高教研效益。以新型的教育觀，構建和諧民主的師生關系，營造良好的課堂氛圍。以角色轉換實現教師的教學方式和學生的學習行為的`轉變，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。轉變觀念，勇于探索，大膽實踐，創(chuàng)建學習型、研究型、創(chuàng)新型教研團隊，為我校理化生教學質量的提高提供可靠保證。
2、抓好課改教師“高效課堂”的探索和名師的打造。
3、加強全組教師的業(yè)務學習和集體備課。
4、加強課堂兩主的探索和研究。將其作為一種教研的長工作制貫穿于教學的自始至終，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和團隊協作優(yōu)勢。
5、加強全組教師參加教研的考勤管理。
三、主要工作措施。
(一)進一步學習、落實新課程理念和高效課堂的理論，使每位教師都有不同程度提高而增強教研組的整體實力。
牢固樹立責任、學習、合作、發(fā)展、主體、安全、研究、危機等意識。(態(tài)度決定一切，思想決定未來。)。
(二)學習和實踐新課程有效教學理論、對課堂教學課型及流程、王x勤教授“畫知識樹”整體、立體把握知識，實現提升自己專業(yè)技術水平和提高學生科學素養(yǎng)。
1、教學工作中努力實現：理念要“新”，備課要“全”，課標要“準”，吃透教材，教學設計思路清晰，且有創(chuàng)造性，“生成”自然，教法要“活”，訓練要“精”，輔導要可親，每一位學生都參與，評價要“全”，過程要“實”。力求做到全面、全員、全程、高效。
2、進一步學習、研究、優(yōu)化新課程教學改革理論和方法，把計劃落實到人，學科課改帶頭人一定把課堂兩主的示范課、觀摩課設計好執(zhí)行好。執(zhí)教者要向全組匯報反思，教研組課后一定及時研究和公正評價，并匯總材料裝盒。
3、優(yōu)化課堂教學結構，在課堂教學中實施有效教學模式。
4、月常規(guī)檢查：查學習筆記，查聽課記錄，查教案，查作業(yè)批改。
(三)加強教研工作的指導針對性，高效性，教研與教學互動。逐步提高教學質量。
1、集體備課：
全組教師要按照學校要求、備課組要求認真完成備課任務，各位教師要學會利用好這一資源優(yōu)勢，利用集體備課這一工作平臺學會取長補短，交流合作，提高自身業(yè)務水平。教研組集體做好公開課的教學設計，然后再上公開課。
2、為了大面積提高教學質量，我們必須向課堂要質量，課前準備是關鍵，設計實用教案，教學環(huán)節(jié)清晰，可操作性強。實驗準備齊全。及時練習反饋，且分層練習，堅決反對重復練習。
3、要認識到真正實現大面積提高教學質量的必由之路就是高效課堂。理化生不同學科都要在高效課堂的策略和理論指導下探究和摸索出理化生高效課堂的模式和操作方法。
四、積累好的經驗、實施好的做法，不斷進行新探索。
1、認真反思和學習在以前課堂教學改革活動的成功做法。
2、總結一些成功和創(chuàng)新的做法，期末做好書面總結。
五、加強課題研究，提高教師的教科研水平。
本學期繼續(xù)加強課題的研究，進一步完善研究內容，做到分工明確，責任到人，保證研究質量。提高研究效益，并做好課題的總結工作，在認真總結的基礎上推廣研究成果。
初中理化生教學重點放在加強培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)上，要求教師要培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究學習等學習能力。注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。