演講稿的開頭應(yīng)該吸引聽眾的注意力，引起他們的興趣。撰寫演講稿時(shí)要反復(fù)修改和審查，確保語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。[范文3]
高考語(yǔ)文演講稿格式篇一
大家好！
2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨大喜的日子，因?yàn)檫@年迎來(lái)了中國(guó)共產(chǎn)黨100周年華誕！100年來(lái)風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)，歷歷在目，成績(jī)斐然，令國(guó)人矚目，令世界震驚，這驚人的成績(jī)，是革命先輩用生命和熱血續(xù)寫的傳奇，是黨培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀精英人才的結(jié)晶。
我們黨是中國(guó)人民的領(lǐng)導(dǎo)核心，是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的掌舵者，是指引中國(guó)走向繁榮昌盛、富強(qiáng)明主的指明燈。
今天，我們走在新世紀(jì)的征途上，沐浴著晨曦的陽(yáng)光，唱著青春的高歌，我的心情是那樣的激動(dòng)，同時(shí)也倍感肩上的責(zé)任重大。
銘記歷史，展望未來(lái)。我們豪情滿懷，新的世紀(jì)，新的千年，將是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，人才是最重要的。它是國(guó)家的財(cái)富，民族的希望，振興的力量。所以，我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的承擔(dān)起國(guó)家的重?fù)?dān)，成為21世紀(jì)的真正主人，把自己的人生理想與祖國(guó)、時(shí)代、人類命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)良好的品德，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，掌握實(shí)際能力，勤奮好學(xué)，艱苦奮斗，立志成才，做個(gè)新世紀(jì)的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和創(chuàng)作者，做一個(gè)黨和人民信得過(guò)、管得著、用得上的接班人。
同學(xué)們，今天，我們站在國(guó)旗下，追往思今，放眼世界，紀(jì)念黨的100歲生日，當(dāng)知幸福來(lái)之不易，當(dāng)將興我中華作為己任。炎黃子孫自古有修身齊家治國(guó)平天下的遠(yuǎn)大抱負(fù)，歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，要珍惜當(dāng)下，奮發(fā)圖強(qiáng)。清末梁?jiǎn)⒊?，面?duì)滿目瘡痍、暮氣沉沉的中國(guó)，吶喊聲劃破歷史的灰霾：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。毛主席曾說(shuō)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底，依然是你們的?！?BR> 揚(yáng)帆逐夢(mèng)迎七一，頌黨恩。同學(xué)們，讓我們接過(guò)先輩手中的火炬，努力拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高考語(yǔ)文演講稿格式篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
在這充滿期望的時(shí)刻，在這收獲希望的季節(jié)，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。告別了炎熱的夏天。在希望的秋天中，我們歡聚一堂，舉行開學(xué)典禮和教師節(jié)大會(huì)，這不僅僅是體味成功的歡樂(lè)，不僅僅是享受成功的喜悅，更重要的是展望未來(lái)，描繪藍(lán)圖，播種理想。
父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;老師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛的博大。
老師為什么令我們難忘，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了老師的愛。老師為什么令我們感動(dòng)，是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了老師的真情。感謝老師教育了我，祝你們教師節(jié)快樂(lè)!
我自豪，我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生。這里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運(yùn)。這里，美麗的校園在向我們招手，知識(shí)的大門向我們敞開。既然，時(shí)代賦于我們光榮的使命，我們就應(yīng)該做的中學(xué)生。
我們?nèi)w初二同學(xué)，已經(jīng)經(jīng)歷了7年的學(xué)習(xí)生活，取得了一些成績(jī)，收獲了一些希望，但我們決不滿足于現(xiàn)狀，更不能驕傲。要知道，[知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。"勤奮是取得成功的基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵。在新的學(xué)期里，我們會(huì)更加成熟，我們的笑容一定會(huì)更燦爛!
初二初三的學(xué)哥學(xué)姐們，你們將面臨更多的挑戰(zhàn)，面臨更多的困難，但是，請(qǐng)不要輕言放棄，相信自己，相信[寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，請(qǐng)揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，在知識(shí)的海洋里搏擊。
[長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"。同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。[等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。"讓我們的理想之花，開遍實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園內(nèi)外。
再次祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!謝謝大家。
高考語(yǔ)文演講稿格式篇三
高考，這個(gè)對(duì)于每一個(gè)進(jìn)入高中的學(xué)子來(lái)說(shuō)的考試，都將是你學(xué)業(yè)生涯中不能避免的一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我不知道各位同學(xué)對(duì)這場(chǎng)考試認(rèn)識(shí)了多少，準(zhǔn)備了多少，又有多大的信心。
馬上各位同學(xué)就要面臨分科問(wèn)題了，這將是大家人生路上的一次重大選擇。文科？還是理科，很多同學(xué)在這兩個(gè)方面徘徊，但是我的想說(shuō)的是你對(duì)于自己的了解有多少，高考的難度有多大，在這個(gè)一二本只錄取全省20%考生的考試中，你能夠上什么樣的學(xué)校？你離我們?nèi)械那?00名有多遠(yuǎn)？各位同學(xué)只要靜下心來(lái)一想，我相信你就十分清楚并憂心忡忡了。
但是在我們學(xué)校，你還有一個(gè)很大的希望，就是學(xué)美術(shù)，因?yàn)楦呖贾形覀兠佬g(shù)生的一本文化課線比大文大理的低200分以上，而且全國(guó)設(shè)置美術(shù)專業(yè)的高校超過(guò)了1000所（包括清華、北大、人大、復(fù)旦、南開等名牌大學(xué)，并且美術(shù)專業(yè)是極其受到重視的）。這對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)就是個(gè)很大的機(jī)會(huì)，那些只能考高職的同學(xué)你們學(xué)美術(shù)就有很大的機(jī)會(huì)上本科，那些可以上本科的同學(xué)你們學(xué)美術(shù)就有很大的機(jī)會(huì)上重點(diǎn)，有這樣的前景，大家還有什么理由不來(lái)學(xué)美術(shù)呢！
有同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，那我們專業(yè)課怎么辦呢，我可一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有。我可以在這里負(fù)責(zé)人的告訴你，我自己就是沒有基礎(chǔ)的，但是經(jīng)過(guò)了一年的努力，我的美術(shù)已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了，我們高二這次畫展中的四個(gè)版面，幾十個(gè)同學(xué)的作品里，只有一個(gè)同學(xué)是有基礎(chǔ)的，而且我相信大家根本看不出來(lái)是哪個(gè)同學(xué)。相反越是沒有基礎(chǔ)，越容易塑造，老師會(huì)從削鉛筆開始手把手地把我們培訓(xùn)好。只要你能揮動(dòng)鉛筆并認(rèn)真鉆研就一定能達(dá)到一定的高度。
還有同學(xué)們可能會(huì)說(shuō)，我家里人都說(shuō)美術(shù)班的班風(fēng)不太好，在里面很難靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。我在選擇美術(shù)班之前也有和大家一樣的顧慮，但是來(lái)了之后發(fā)現(xiàn)就不是這么回事，私立學(xué)校的管理和觀念和公立學(xué)校很不一樣。鄧校長(zhǎng)說(shuō)我們美術(shù)班是“重點(diǎn)中的重點(diǎn)，希望中的希望！”他是這么說(shuō)的，也是這么做的，學(xué)校給我們美術(shù)班配備的都是學(xué)校最好的老師。而且大家都是瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，懷揣著希望走進(jìn)美術(shù)班的。活在希望中的人是幸福的，活在希望中的人是充滿動(dòng)力的，所以我們的班風(fēng)是經(jīng)得住大家檢驗(yàn)的。就拿我們班的數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，第一次班級(jí)內(nèi)部測(cè)試，幾道非常基礎(chǔ)的題目，一大半的同學(xué)不能動(dòng)筆，但現(xiàn)在我們班的數(shù)學(xué)已經(jīng)在整個(gè)文科班名列前茅了，而且我相信按照現(xiàn)在的勢(shì)頭，我們以后將更好。
當(dāng)然，就算是條捷徑，也需要你去努力，去付出。并不是你選擇了美術(shù)班就走進(jìn)了大學(xué)，只是說(shuō)我們的機(jī)會(huì)更大一些。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要靠汗水去換取的。最后我想說(shuō)的是，各位同學(xué)，中考的失利讓我們看到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，但只要大家選擇美術(shù)，天有一定會(huì)帶領(lǐng)我們贏得人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考！
高考語(yǔ)文演講稿格式篇四
大家好：
今天這個(gè)班會(huì)，我打算有這樣三個(gè)安排：一、毛驢的告別演講；二、交流互動(dòng)；三、真心話大冒險(xiǎn)。
首先，我站在這個(gè)講臺(tái)上，幾乎每一次都會(huì)讓我又不一樣的感覺，這一次呢，顯而易見……，在這里，我要自我剖析：
二）就是在我高二年任班長(zhǎng)的時(shí)候，可能對(duì)班級(jí)太過(guò)于放松，成績(jī)、紀(jì)律抓得不夠緊，影響了班級(jí)的整體風(fēng)貌、成績(jī)等。
在這里，我僅代表我個(gè)人，還有當(dāng)時(shí)的班委向大家道個(gè)歉。還好，我們高三年來(lái)了個(gè)叫錦順的。
接著，我這里：
第二，我要感謝我們的老師，我們的科任老師我都可以和他們像朋友一樣交流、研究問(wèn)題（跟老師說(shuō)我們更像是朋友），過(guò)程中真的學(xué)會(huì)很多，特別是錦順老師，我敢這么說(shuō)，沒有錦順老師，我們班級(jí)就不會(huì)有今天的面貌，學(xué)風(fēng)。錦順老師表面是一個(gè)老師、班主任，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)朋友，一個(gè)很好的朋友、一個(gè)很個(gè)性、很理性的朋友，偶爾也是一個(gè)一米八的禽獸，一個(gè)可愛、有人很理性的禽獸。我經(jīng)常被錦順老師叫過(guò)去訓(xùn)，但每一次都會(huì)有收獲，導(dǎo)致有時(shí)候不自覺的時(shí)候都想讓他訓(xùn)幾句。沒有老師，我各方面的能力、思想……也許還會(huì)永遠(yuǎn)停留在那個(gè)幼稚的水平，更不用說(shuō)我聯(lián)考的成績(jī)了。
所以，我感謝大家，感謝我們的老師對(duì)我的幫助。謝謝！
也許，現(xiàn)在說(shuō)這些有點(diǎn)早，有點(diǎn)傷感，這些都是我內(nèi)心的想法。接下來(lái)，我要談?wù)勎覍?duì)現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)，這個(gè)已經(jīng)在高三下學(xué)期，距高考還有112天的班級(jí)的一些看法。
雖然從上學(xué)期開始，我辭退了。但是還有很多同學(xué)在找我聊天。不僅探討一些有關(guān)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)問(wèn)題，還有一些狀態(tài)、生活、處事和情感上的，這讓我感到很欣慰，也得到了很大的鍛煉。我也一直在幫助著許多同學(xué)，盡我所能，有時(shí)候我自己也不知道為什么，我要這樣幫大家，就像小珊，他也不知道，我也不知道。也就感覺這樣的學(xué)習(xí)生活還可以。
回歸話題，從我和許多同學(xué)的交流來(lái)看我針對(duì)高三下的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法問(wèn)題，提出以下幾點(diǎn)建議：
一、關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)業(yè)為重。
不管是學(xué)習(xí)好的，基礎(chǔ)好的，還是那些剛覺醒、覺悟不久的同學(xué)，求你們放下那些讓你揪心、糾結(jié)、心煩、煩惱、懵懂、浪費(fèi)時(shí)間的事，也許你會(huì)找一個(gè)或幾個(gè)理由來(lái)說(shuō)服別人，來(lái)搪塞自己。但是，這些都是不必要的，如果你能保證高考你成績(jī)沒問(wèn)題，大學(xué)有著落了，不管結(jié)果怎么樣，你將來(lái)不會(huì)因?yàn)槟悻F(xiàn)在所做的事情而后悔，那就沒問(wèn)題。
如果這兩點(diǎn)，你沒辦法保證，那求你停下來(lái)吧，112天可以改變很多，一個(gè)環(huán)節(jié)也可能落得滿盤皆輸，我們輸不起的話，就安心讀書吧，學(xué)業(yè)為重，事業(yè)為重。
高考語(yǔ)文演講稿格式篇五
一、立足課本再抓“三基”
平常與學(xué)生交談，問(wèn)他們大考之前最大擔(dān)心的是什么？大多數(shù)學(xué)生回答的是“心中無(wú)底”、“忐忑不安”，從而影響到整個(gè)考試狀態(tài)，所以在這最后一段時(shí)間內(nèi)，若能再把課本系統(tǒng)的過(guò)一遍：即把“基本概念、定理、公式”、“基本解題方法、思想”、“常見題型、常犯的錯(cuò)誤”仔細(xì)的回顧一下，可以使考生做到心中有數(shù)、穩(wěn)定軍心的作用；再者課本的知識(shí)對(duì)經(jīng)過(guò)近一年復(fù)習(xí)的考生而言是十分容易的，考生完全可以在輕車熟路、輕輕松松的狀態(tài)下完成。從而能夠極大的激發(fā)考生戰(zhàn)勝困難的信心和高昂的斗志。
二、積極配合認(rèn)真體會(huì)。
很多考生認(rèn)為在考前的一兩個(gè)月，老師的作用已不大，自己查漏補(bǔ)缺更為重要，因此經(jīng)常不上課，甚至請(qǐng)假在家自修。當(dāng)然這些情況對(duì)個(gè)別學(xué)生而言，可能是非常有效的，但是對(duì)大多學(xué)生反而更容易在大考前犯松懈的錯(cuò)誤。一者大多學(xué)生的自控能力弱，離開學(xué)校常常管不住自己，耽誤了學(xué)習(xí)，更何況是這一分一秒都必須爭(zhēng)的非常時(shí)期。二者這段時(shí)間，各方面高考的信息量大、雜、亂，而考生的識(shí)別能力有限，很容易掉進(jìn)題海之中，難以自拔。然而經(jīng)過(guò)學(xué)校、老師研究過(guò)的而轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生的題目則要好的多，由于高考信息的不確定性，很多高考信息都是老師在課堂上一點(diǎn)一滴的穿插下去的，因而有些中等生在高考中考出了出呼意料的好成績(jī)也就不以為怪了。所以這段時(shí)間考生一定要全神貫注的聽好每一節(jié)課，特別是老師講的每一個(gè)字。
三、精心挑選提高效率。
考前要做哪些題目？怎樣才能避免“重復(fù)建設(shè)”？這些都是廣大的考生十分想知道的問(wèn)題。我個(gè)人認(rèn)為在這段時(shí)間內(nèi)：
1、把近5年的高考題做一遍，最好在2個(gè)小時(shí)中完成，看看高考試卷究竟是怎樣的難度，它通常容易考哪些內(nèi)容，可以看看自己在這個(gè)時(shí)候自己的水平如何，做到心中有數(shù)，做的好自然能夠激發(fā)考生的斗志，做的不好還可以同老師、同學(xué)、家長(zhǎng)著重分析原因，及時(shí)補(bǔ)上。這樣不但了解了高考題，還了解了自己。
2、認(rèn)真做好老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的二至五套題目（如廣州（汕頭）一模、二模等）加強(qiáng)考試技能技巧的訓(xùn)練，特別是考場(chǎng)心理作用的訓(xùn)練要做到“戰(zhàn)略上藐視、戰(zhàn)術(shù)上重視”。
3、堅(jiān)決糾正不良習(xí)慣（如寫字潦草、使用涂改液、不用直尺作圖、答題格式太簡(jiǎn)略等。特別是今年首次進(jìn)行網(wǎng)上改卷，要認(rèn)真注重書寫格式，免得受冤）。
四、合理安排起居飲食認(rèn)真調(diào)節(jié)身心狀態(tài)。
每一年高考臨近，都有一些考生精神特別緊張，甚至病到。這些都與考生平常各個(gè)方面的習(xí)慣有著密切的聯(lián)系。如果在高考前一兩個(gè)星期去注意反而起反作用（如許多考生家長(zhǎng)在高考前一兩個(gè)星期才好好關(guān)心考生，給考生增加了很大的壓力）。做任何事情都有一個(gè)過(guò)程，考生要在高考場(chǎng)上達(dá)到中上水平，甚至最佳水平，不經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的修整，是很難達(dá)到的。再比如有些考生有開夜車、不午休等習(xí)慣，使得一天的精神狀態(tài)達(dá)得不到好的休整，但是到了高考，由于來(lái)自各方面的因素，可能以前所有疲勞都來(lái)了，吃了大虧。所以這段時(shí)間考生在起居、飲食、自我調(diào)節(jié)等方面一定要格外重視（特別要調(diào)整好上午9：00——11：30，下午3：00——5：00的生物鐘，保持自身良好的狀態(tài)）。這當(dāng)然離不開全家人的關(guān)心和支持，考生一定要說(shuō)服家人在這段時(shí)間要以考生為中心，盡最大的努力為考生服務(wù)。這段時(shí)間內(nèi)考生也一定要做到起居飲食要有規(guī)律（晚上11點(diǎn)以前休息，早上6：30左右起床，中午再加半個(gè)小時(shí)的午休，隔兩三天在下午放學(xué)時(shí)可以活動(dòng)活動(dòng)，起到有松有弛）保持心態(tài)平穩(wěn)（無(wú)論做事還是做題都要有信心，不慌不忙，分清主次。不因一時(shí)的得失而亂了陣腳，慌了神。）生活有節(jié)奏（一天、一周的事情要做到心中有數(shù)，如同課表一樣。但是應(yīng)該有一些彈性）。
五、增強(qiáng)信念背水一戰(zhàn)。
高考對(duì)于每個(gè)人而言幾乎只要一次，所以每個(gè)考生都要全力以赴。時(shí)刻保持必勝的想念是十分重要的，由于現(xiàn)在的高考已經(jīng)放寬了要求，幾乎所有的公民都可以參加了，因而有的考生認(rèn)為今年不行，就明年再來(lái)吧！眾所周知每參加一次高考對(duì)每個(gè)考生而言無(wú)論是從身心還是智力都是一場(chǎng)惡戰(zhàn)。所以如果一次能夠考上自己比較滿意的大學(xué)，就要使出渾身的力氣來(lái)，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)、努力拼搏?！坝行判摹笔潜乜缮俚模幸欢ǖ摹熬駝倮ā边€是要大大提倡的，可能有時(shí)會(huì)起到意想不到的作用。我衷心的希望每個(gè)考生都能夠充滿“戰(zhàn)必勝”的信念。
六、考前三忌。
這個(gè)時(shí)候的復(fù)習(xí)要注意“三項(xiàng)禁忌”：
一忌貪多求全?？记暗摹邦}海戰(zhàn)術(shù)”其實(shí)于事無(wú)補(bǔ)，應(yīng)該有選擇地做習(xí)題，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。不可貪多求全，否則對(duì)系統(tǒng)復(fù)習(xí)不利。
二忌日夜顛倒?？记皬?fù)習(xí)，作息安排相對(duì)比較自由。為求清靜，一些考生甚至將復(fù)習(xí)時(shí)間拖延到深夜以至于凌晨，這種做法使自己的思維興奮點(diǎn)出現(xiàn)在晚上，不利于在白天考試時(shí)發(fā)揮水平。學(xué)生作息應(yīng)該盡量同高考當(dāng)天的時(shí)間表靠攏，讓興奮時(shí)段集中在白天，做到與高考“步調(diào)一致”，有利于水平的正常發(fā)揮。
三忌惡補(bǔ)家教。找經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行一些點(diǎn)撥式的輔導(dǎo)是可以的，但通過(guò)家教的“大運(yùn)動(dòng)量”惡補(bǔ)練習(xí)，未必會(huì)有好的收效。
總之，高考是關(guān)系到每個(gè)人、每個(gè)家庭的命運(yùn)，是關(guān)系到社會(huì)、國(guó)家興旺的一件大事。我衷心希望每個(gè)考生都能“戰(zhàn)勝黑色六月、迎來(lái)美好前程”。
高考語(yǔ)文演講稿格式篇六
大家好：
今天這個(gè)班會(huì)，我打算有這樣三個(gè)安排：一、毛驢的告別演講；二、交流互動(dòng)；三、真心話大冒險(xiǎn)。
首先，我站在這個(gè)講臺(tái)上，幾乎每一次都會(huì)讓我又不一樣的感覺，這一次呢，顯而易見……，在這里，我要自我剖析：
二）就是在我高二年任班長(zhǎng)的時(shí)候，可能對(duì)班級(jí)太過(guò)于放松，成績(jī)、紀(jì)律抓得不夠緊，影響了班級(jí)的整體風(fēng)貌、成績(jī)等。
在這里，我僅代表我個(gè)人，還有當(dāng)時(shí)的班委向大家道個(gè)歉。還好，我們高三年來(lái)了個(gè)叫錦順的。
接著，我這里：
第二，我要感謝我們的老師，我們的科任老師我都可以和他們像朋友一樣交流、研究問(wèn)題（跟老師說(shuō)我們更像是朋友），過(guò)程中真的學(xué)會(huì)很多，特別是錦順老師，我敢這么說(shuō)，沒有錦順老師，我們班級(jí)就不會(huì)有今天的面貌，學(xué)風(fēng)。錦順老師表面是一個(gè)老師、班主任，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)朋友，一個(gè)很好的朋友、一個(gè)很個(gè)性、很理性的朋友，偶爾也是一個(gè)一米八的禽獸，一個(gè)可愛、有人很理性的禽獸。我經(jīng)常被錦順老師叫過(guò)去訓(xùn)，但每一次都會(huì)有收獲，導(dǎo)致有時(shí)候不自覺的時(shí)候都想讓他訓(xùn)幾句。沒有老師，我各方面的能力、思想……也許還會(huì)永遠(yuǎn)停留在那個(gè)幼稚的水平，更不用說(shuō)我聯(lián)考的成績(jī)了。
所以，我感謝大家，感謝我們的老師對(duì)我的幫助。謝謝！
也許，現(xiàn)在說(shuō)這些有點(diǎn)早，有點(diǎn)傷感，這些都是我內(nèi)心的想法。接下來(lái)，我要談?wù)勎覍?duì)現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)，這個(gè)已經(jīng)在高三下學(xué)期，距高考還有112天的班級(jí)的一些看法。
雖然從上學(xué)期開始，我辭退了。但是還有很多同學(xué)在找我聊天。不僅探討一些有關(guān)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)問(wèn)題，還有一些狀態(tài)、生活、處事和情感上的，這讓我感到很欣慰，也得到了很大的鍛煉。我也一直在幫助著許多同學(xué)，盡我所能，有時(shí)候我自己也不知道為什么，我要這樣幫大家，就像小珊，他也不知道，我也不知道。也就感覺這樣的學(xué)習(xí)生活還可以。
回歸話題，從我和許多同學(xué)的交流來(lái)看我針對(duì)高三下的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法問(wèn)題，提出以下幾點(diǎn)建議：
一、關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)業(yè)為重。
不管是學(xué)習(xí)好的，基礎(chǔ)好的，還是那些剛覺醒、覺悟不久的同學(xué)，求你們放下那些讓你揪心、糾結(jié)、心煩、煩惱、懵懂、浪費(fèi)時(shí)間的事，也許你會(huì)找一個(gè)或幾個(gè)理由來(lái)說(shuō)服別人，來(lái)搪塞自己。但是，這些都是不必要的，如果你能保證高考你成績(jī)沒問(wèn)題，大學(xué)有著落了，不管結(jié)果怎么樣，你將來(lái)不會(huì)因?yàn)槟悻F(xiàn)在所做的事情而后悔，那就沒問(wèn)題。
如果這兩點(diǎn)，你沒辦法保證，那求你停下來(lái)吧，112天可以改變很多，一個(gè)環(huán)節(jié)也可能落得滿盤皆輸，我們輸不起的話，就安心讀書吧，學(xué)業(yè)為重，事業(yè)為重。
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高考語(yǔ)文演講稿格式篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開20xx年高考動(dòng)員大會(huì)。相信此刻同學(xué)們與我一樣心情激動(dòng)，既然風(fēng)帆已經(jīng)掛起，航向已經(jīng)標(biāo)明，那就讓我們一起揚(yáng)起希望之帆，去創(chuàng)造人生的輝煌，去實(shí)現(xiàn)人生的`理想吧！
高三是沖刺前的咬牙堅(jiān)持，是登頂前的痛苦煎熬。但沒有汗水的澆灌，哪來(lái)花的芬芳，果的飄香；沒有執(zhí)著的追求，哪來(lái)人生光彩的華章。請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在起堅(jiān)定信念，因?yàn)槌俗约悍艞?，沒有什么可以阻擋我們走向成功！也許你沒有過(guò)人的天資、沒有良好的基礎(chǔ)，但自尊自信、拼搏流汗、對(duì)成功的強(qiáng)烈渴望我們不比任何人少一分，讓我們記住今天，記住此刻激動(dòng)的心情，從現(xiàn)在開始，厲兵秣馬、開始迎接人生的第一次真正的挑戰(zhàn)與拼搏。
大學(xué)雖然說(shuō)不是人生的全部，但我要說(shuō)沒有經(jīng)過(guò)大學(xué)的青春肯定缺少了人生最絢麗的色彩！請(qǐng)珍惜8個(gè)多月的時(shí)間，250天寶貴時(shí)光，請(qǐng)珍惜起啟錨遠(yuǎn)航的今天。請(qǐng)相信自己的實(shí)力，請(qǐng)相信天道酬勤，相信沒有白流的汗水，從現(xiàn)在起認(rèn)真對(duì)待高三這一年，認(rèn)真對(duì)待每一天，認(rèn)真對(duì)待自己的人生。我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí)，端正態(tài)度，頑強(qiáng)拼搏！讓高三無(wú)悔，讓人生無(wú)憾！在土地里埋下什么種子，你就會(huì)收獲什么樣的成果；在心田播下什么希望，你就會(huì)收獲什么樣的成功。我們堅(jiān)信成功，我們不會(huì)失敗......
高考語(yǔ)文演講稿格式篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
只有xx天就要高考了，可以說(shuō)，現(xiàn)在高三已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段。這xx來(lái)天的時(shí)間是最關(guān)鍵的同時(shí)也是同學(xué)們最容易松懈的時(shí)候。各位高三的同學(xué)們，想必大多數(shù)都懷著不同程度的緊張和畏懼。同學(xué)們，不要著急，且聽聽老師對(duì)于高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言，以期能鼓舞大家的土氣，激勵(lì)大家的斗志。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，很高興能再次充滿勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)，今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請(qǐng)同學(xué)們記住三句話：一、選擇奮斗；二、磨練意志；三、矛盾中發(fā)展能力。
高考語(yǔ)文演講稿格式篇九
早上好！
我是來(lái)自外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)五班的candy。
今天我要演講的主題是：做一個(gè)文明的大學(xué)生。
相信以下要說(shuō)的事例，大家都和我一樣深有感慨吧。
本來(lái)高高興興地去上課，走進(jìn)教學(xué)樓，在上樓梯時(shí)首先映入眼簾的卻是一個(gè)臟亂的垃圾桶，蓋子掉在地上，周圍的地下散落著各色的垃圾，色彩鮮明的包裝袋，粘著粘糊糊的湯湯水水，還散發(fā)著一股臭味。很好的心情，就一下子灰蒙蒙了起來(lái)，這是我們應(yīng)該表現(xiàn)出來(lái)的素養(yǎng)么？或許我們每一個(gè)人都在心里暗暗責(zé)怪那些亂扔垃圾的人，但都沒有勇氣站出來(lái)質(zhì)問(wèn)和收拾干凈。我很羞愧，因?yàn)槲乙矝]有勇氣，去把那些垃圾一一收拾干凈。若我們每一個(gè)人都嚴(yán)格要求自身，做一個(gè)文明的學(xué)生，不亂扔垃圾，我相信，這樣的現(xiàn)象將會(huì)杜絕。一個(gè)人努力的效果很微小，但所有人的努力加起來(lái)，它的成效就是顯赫的。
文明是營(yíng)造和諧生活環(huán)境，建立良好人際關(guān)系的有效途徑。文明是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是禮貌和尊重，是講衛(wèi)生守紀(jì)律，是日常生活中良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們?cè)谛@里共同生活，日夜相處，有時(shí)候小小的摩擦是難免的。若是我們自己錯(cuò)在先，那我們可以大方承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)聲對(duì)不起，請(qǐng)求原諒。若責(zé)任在于對(duì)方，我們也可以笑笑，大方地接受對(duì)方的道歉。或許有很多同學(xué)心里會(huì)在想，“誰(shuí)叫他惹我來(lái)著?！比绻阌幸活w寬容和善良的心，那生活會(huì)是輕松而愉快的，別人對(duì)待你的態(tài)度，也是友善和關(guān)懷的。走在路上，我們不必急促，不必冷漠，不妨多打幾個(gè)招呼，多露出你的微笑。文明是展現(xiàn)個(gè)人魅力，折射內(nèi)心世界的鏡子。
文明是禮貌和尊重，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們?nèi)粝氲玫絼e人的尊重，首先我們自己得學(xué)會(huì)尊重別人，我們要學(xué)會(huì)尊重和愛惜別人的勞動(dòng)成果。在課堂上要認(rèn)真聽老師講課，他們費(fèi)了很多心血來(lái)準(zhǔn)備這一堂課，我們應(yīng)做到不遲到不早退不曠課，這是基本的尊重和禮貌。在食堂吃飯時(shí)多注意下桌面的清潔，平常走在路上不要亂扔垃圾，回來(lái)晚了給宿舍樓管阿姨說(shuō)聲抱歉。那些為我們提供服務(wù)和忙碌的人們，我們應(yīng)真誠(chéng)的對(duì)他們說(shuō)聲：“謝謝?！被蛟S這樣做，我們會(huì)在心里不服氣不高興，“至于嗎，我們交了錢的，那是他們?cè)撟龅墓ぷ靼??！钡催^(guò)來(lái)想想，將來(lái)我們也要從事工作，若你為別人提供服務(wù)，他們不尊重不放在眼里，那時(shí)候的自己又該是怎么樣的一個(gè)心情？若我們的父母家人在外工作得不到別人的尊重，我們的心，又是怎樣一種心疼？己所不欲，忽施于人。
90后的我們富有個(gè)性和想法，富有創(chuàng)造力，我們得益于這個(gè)時(shí)代。90后的我們，開始成材。我們已經(jīng)邁入了更高的一個(gè)階段，學(xué)習(xí)如何做一個(gè)大學(xué)生，文明而儒雅。在大學(xué)里，專業(yè)課程是排在第一位的，但同時(shí)學(xué)習(xí)如何做人做事，亦是至關(guān)重要。正如《大學(xué)》里所說(shuō)到的：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。大學(xué)不僅是求知治學(xué)的圣殿，也是成長(zhǎng)成熟，步入社會(huì)的長(zhǎng)廊。歲月流逝，時(shí)光荏苒，我們學(xué)過(guò)的知識(shí)或許會(huì)慢慢被遺忘，但我們鍛煉培養(yǎng)出的良好習(xí)慣和品質(zhì)，卻能讓我們受益終身！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高考語(yǔ)文演講稿格式篇十
格式：
1.頂格寫稱謂語(yǔ)(如：親愛的老師)。
2.下一行空兩格寫問(wèn)候(如：大家好)。
3.正文。
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)。
寫法：
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性。
演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問(wèn)題。它的觀點(diǎn)要來(lái)自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問(wèn)題而提出和討論的。
2、情感上的說(shuō)服性。
演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說(shuō)服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路。
3、特定情景性。
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、口語(yǔ)化。
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語(yǔ)言，是書面化的口語(yǔ)。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀嬲Z(yǔ)言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語(yǔ)，以便演講。同時(shí)，演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢？主要體現(xiàn)在以下幾方面：
(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度；
(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容；
(3)通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。
由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。
高考語(yǔ)文演講稿格式篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家，下午好！
非常榮幸，能在這里發(fā)言。最近聽到有同學(xué)在交談中感嘆：“只剩2個(gè)多月了，考什么樣結(jié)果都已經(jīng)注定了。”也看到有同學(xué)在作文中抱怨：“我已經(jīng)很努力了，付出這么多，成績(jī)卻一直不見起色。”還有人干脆說(shuō)：“這樣一天一天的煎熬，還不如明天就高考”。這些負(fù)能量的話語(yǔ)，真是讓人遺憾。是的，只有76天了，但真的什么都不能改變嗎？自己真的只能等待命運(yùn)的安排甚至接受命運(yùn)的宣判嗎？76天雖然彈指一揮間，但我們必需意識(shí)到：人是不可能被注定的，往往最后的一點(diǎn)堅(jiān)持，會(huì)讓你看到別人看不到的風(fēng)景；越是接近目的的時(shí)候，越能考驗(yàn)一個(gè)人的意志。我們要堅(jiān)信：我們正處于由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進(jìn)程之中，這個(gè)過(guò)程漫長(zhǎng)又艱苦，痛苦與快樂(lè)并存。這要求我們背書背到眼睛里含滿淚水、甚至想把書扔出窗外但嘴里仍舊大聲的背誦；做題做到極度厭倦，甚至想吐但仍在堅(jiān)持往下做。堅(jiān)持，咬著牙堅(jiān)持，誰(shuí)笑到最后誰(shuí)笑的最甜。高考是我們?nèi)松囊淮问⒋缶`放，能不能美麗，取決于你是否能堅(jiān)持到底，我們要相信這種堅(jiān)持一定能開出美麗的花朵。一定可以讓我們“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花?！?BR> 在這里我想給大家講一個(gè)關(guān)于信心的故事。有個(gè)村莊，久旱無(wú)雨，村長(zhǎng)帶著村民去求雨，大家跪在地上，求了三天三夜，上帝不僅沒感動(dòng)，反而十分生氣，上帝罵這些村民：“你們想求雨卻那么不誠(chéng)心?！贝迕穹浅ｓ@訝：“我們求了三天三夜，煎熬得心都碎了，怎么會(huì)不誠(chéng)心呢？”上帝說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)“你們的潛意識(shí)里根本就不信會(huì)下雨，否則，那你們?cè)诔鲩T之前肯定會(huì)帶上一把雨傘。”
同學(xué)們，很多時(shí)候，我們嘴上跟自己說(shuō)要相信自己，但我們的靈魂深處根本沒有做到。德國(guó)教育家奧爾說(shuō)過(guò)：這世界除了心理上的失敗,實(shí)際上并不存在什么失敗。只要陽(yáng)光還在，夢(mèng)想還在，一切皆有可能！上帝是誰(shuí)呢？上帝就是我們自己。如果自己不努力，誰(shuí)也救不了你?，F(xiàn)在，在這節(jié)骨眼上，在這火燒眉毛的時(shí)刻，我們沒有退路，我們別無(wú)選擇！我們一定要每天對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”，“我一定行！”我們每個(gè)人都還有76天的時(shí)間，我們還有巨大的潛力，我們要迎接挑戰(zhàn)，去改變命運(yùn)，去開創(chuàng)未來(lái)。
未來(lái)的76天中，無(wú)論你我，務(wù)必做到一個(gè)字――“勤”?！扒谀苎a(bǔ)拙”、“天道酬勤”。在未來(lái)的76多天中，我們要做這個(gè)地球上最勤勉的一群人。我們的老師仍將會(huì)一如既往地踏實(shí)工作，以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考工作中去；刻苦鉆研，精心備課，不漏掉每一個(gè)問(wèn)題，不放棄每一個(gè)學(xué)生，同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，在這76天中，我們?nèi)w高三教師將時(shí)刻與你們同在，與你們同舟共濟(jì)！永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)、最值得信賴的后盾！
這個(gè)世界并不缺少有理想的人，缺少的只是能將理想實(shí)現(xiàn)的人。在這決定成敗的最后關(guān)頭，請(qǐng)你們?nèi)σ愿暗靥嵘砸训膶?shí)力，強(qiáng)化自已的能力，去摘取成功的碩果吧！最后，我想借用一首對(duì)聯(lián)，與大家一起在高考中共勉。上聯(lián)：放下包袱，輕裝上陣，充滿信心，大膽應(yīng)試，你能我也能！下聯(lián)：開動(dòng)腦筋，機(jī)智沉著，全力以赴，細(xì)心答題，我行你也行！橫批：大家都行！
謝謝大家！
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高考語(yǔ)文演講稿格式篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，你們好。
花開花落。屆的學(xué)子懷揣著錄取通知書即將邁進(jìn)大學(xué)的殿堂。我走在民高校道上，求學(xué)路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)在眼前。頓時(shí)我仿佛又回到了那緊張而充實(shí)的生活中，我懷念那段難忘的時(shí)光，我感謝那些難忘的日子。
像所有求學(xué)的孩子一樣，北大，這個(gè)像種子一樣小小的夢(mèng)想，在我年少之時(shí)就埋在我的心中，等到有一天，希望它開花結(jié)果，我能去到未名湖畔去探索知識(shí)的殿堂。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，成績(jī)的起起落落，讓我只能把這個(gè)夢(mèng)想深埋心底。進(jìn)了高中之后，復(fù)雜的課程，以及不見起色的成績(jī)，看到雜志上北大的照片，我告訴自己，也許北大真的離我遙不可及。
進(jìn)入高三之后，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越穩(wěn)，終于在第一次模擬考中，我考進(jìn)了南寧市的第三名。老師告訴我，我有能力沖擊名牌大學(xué)，甚至是北大。但是由于我自卑的心理以及對(duì)高考的恐懼，我始終不敢把北大掛在嘴邊。那時(shí)，我并沒有明確的目標(biāo)要上任何大學(xué)，也無(wú)所謂自己的分?jǐn)?shù)是升是降。當(dāng)時(shí)只覺得高三就是要拼搏要累，于是我抓緊每分每秒，中午不睡覺，傍晚不吃飯，就為了抓緊時(shí)間的尾巴多看幾分鐘書。只可惜那時(shí)的我不懂的效率的重要性，多擠出的時(shí)間也并沒有能讓我多消化些知識(shí)，反而使自己的精神狀況越來(lái)越差。到了高三最難熬的日子里，我?guī)缀踹_(dá)到了上課睡覺下課清醒的狀態(tài)。同樣的，我不知道該如何自主復(fù)習(xí)，只知道盲目的跟從老師，經(jīng)常馬不停蹄地趕寫老師布置的所有作業(yè)一題不落，不但對(duì)自己的成績(jī)毫無(wú)幫助也弄得自己身心俱疲。6月，我迎來(lái)了人生中的第一次高考，發(fā)下試卷時(shí)，我緊張到手心冒汗，腦袋一片空白，寫起字來(lái)手會(huì)緊張得發(fā)抖。走出考場(chǎng)后，我坐在月牙湖邊，預(yù)感到了考試的失利。經(jīng)過(guò)十幾天漫長(zhǎng)的煎熬，聽到分?jǐn)?shù)的那一刻，我聽到自己夢(mèng)碎的聲音。我曾經(jīng)騙自己我不想上北大，等到它那么遙遠(yuǎn)時(shí)我才措手不及。我不敢相信，我會(huì)因?yàn)樽约旱呐橙踝约旱哪懬?，而離夢(mèng)想的大學(xué)越來(lái)越遠(yuǎn)。
9月份的時(shí)候，我去了一次北京大學(xué)，未名湖畔，博雅塔邊，我坐在石頭上靜靜地欣賞這些古樸的'建筑，充滿著文化底蘊(yùn)的校園。十幾年來(lái)在心中默默埋下的種子，高三這一年來(lái)的遺憾充斥在心頭，我告訴自己不能放棄，不能就這樣遺憾地奔向未來(lái)。于是我做出了一個(gè)令所有人瞠目的決定：復(fù)讀。我做好了所有的準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)復(fù)讀的風(fēng)險(xiǎn)和壓力，校領(lǐng)導(dǎo)，老師和父母都給了我極大的鼓勵(lì)。于是我開始了我的高四生涯。
接下來(lái)我來(lái)說(shuō)說(shuō)我高四的學(xué)習(xí)方法。
一，這一年我拋棄了從前完全盲從老師步伐的方法，采取了緊跟老師步伐的同時(shí)自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方式。只有自己才最明白自己的弱項(xiàng)是什么，才能對(duì)癥下藥，準(zhǔn)確而快速地提高自己的成績(jī)。
二，我找來(lái)厚厚的答案詳細(xì)錯(cuò)誤率低的適合自己的高考真題和教育發(fā)達(dá)地區(qū)的模擬題，潛下心來(lái)認(rèn)真揣摩高考的出題方式，盡量模擬高考的答題方法，制定計(jì)劃每隔幾天做各省區(qū)的模擬題來(lái)使自己熟悉高考的流程，控制好自己的答題時(shí)間，定期去書店選擇最新的適合自己的跟高考程度相近的模擬題。當(dāng)我寫完一輪復(fù)習(xí)那厚厚的六本真題與模擬題，我感覺自己已經(jīng)熟悉了高考的出題方式，自己的基礎(chǔ)也更扎實(shí)了。對(duì)于我較弱的科目文綜和數(shù)學(xué)，我每一道題都不會(huì)落下，而對(duì)我較強(qiáng)的語(yǔ)文和英語(yǔ)，我采取了鞏固語(yǔ)法知識(shí)，積累美文美句，定期做題鞏固提高的方法。在今年的高考中，我的文綜和數(shù)學(xué)有了較大的提高，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)也有了很好的鞏固。
三，保持學(xué)習(xí)的高效率。我不再像去年一樣從早學(xué)到晚還要擠出午休與吃飯的時(shí)間來(lái)盲目刻苦，而是學(xué)會(huì)找到復(fù)習(xí)效率最高的狀態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，休息時(shí)間好好放松。在這樣良好的狀態(tài)下，我曾經(jīng)一天看完300頁(yè)的參考書，做完幾本模擬題。
四，制定良好的計(jì)劃，明白高考復(fù)習(xí)分為一二三輪，明確自己在一二三輪之內(nèi)要做好的事以及要達(dá)到的效果。每天也可以制定小計(jì)劃，有助于更高效率地完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
在這一年里，我的心態(tài)生活上也比去年有了很大進(jìn)步。
一，明確目標(biāo)，在這一年里，我不再像去年那樣漫無(wú)目的而是全心全意地投入高考中來(lái)，我把北大的明信片放在抽屜，牢牢記住這一目標(biāo)，告訴自己要為這目標(biāo)付出百分之百的努力。
二，保持良好的心態(tài)，不再做刺激的事，平心靜氣，心態(tài)從容地度過(guò)每一天。對(duì)于自己成績(jī)毫無(wú)起色的時(shí)候不心急，相信付出總有一天會(huì)得到回報(bào)。去年停課的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)榘嗬锩娴某臭[聲而心煩意亂無(wú)法學(xué)習(xí)，而今年我真正潛下心來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完全不在乎周圍的環(huán)境的吵鬧與否。
三，每天堅(jiān)持鍛煉身體，我不再像去年?duì)奚袑W(xué)習(xí)時(shí)間而沒有時(shí)間運(yùn)動(dòng)或者一運(yùn)動(dòng)就弄得自己筋疲力盡。我保證每天都去跑步，跳樓梯，今年我真的把運(yùn)動(dòng)當(dāng)成了享受，當(dāng)成自己放松的法寶。我不僅保持了樂(lè)觀的心態(tài)，更擁有了健康的體魄。
四，不為人際關(guān)系的摩擦而耿耿于懷，不再為同學(xué)之間的小摩擦而影響自己，寬容大度，相信高考之后真摯的友誼仍會(huì)留下。面對(duì)同輩長(zhǎng)輩的誤解不要放在心上，相信理解自己的人終會(huì)支持自己，全心全意備戰(zhàn)高考。
五，正確對(duì)待測(cè)驗(yàn)與模擬考，考試中重視，就像面對(duì)真正的高考。對(duì)于結(jié)果要看輕。因?yàn)闇y(cè)驗(yàn)與模擬考的難度與出題方式畢竟與高考有一定差距，自己的發(fā)揮也或高或低，只有始終保持樂(lè)觀的心態(tài)，始終相信自己，才能拋開一時(shí)的排名，去應(yīng)對(duì)最后的高考。在高四這一年里，我并沒有始終保持在第一名，但我并沒有因此而患得患失，而是認(rèn)真反思錯(cuò)誤的原因。最終高考發(fā)揮出了自己的水平。
六，臨近高考的日子更要保持平常的狀態(tài)，飲食清淡，正常作息，不再做刺激的事，把自己最佳狀態(tài)調(diào)整到與高考同步。面對(duì)突發(fā)狀況保持淡定，兩次高考我都帶病上場(chǎng)，但良好的心態(tài)是應(yīng)對(duì)的最佳法寶。
七，相信自己是高考最重要的事，高考就是百分之四十的水平和百分之六十的心態(tài)，在高考面前沒有人不緊張，只有相信自己的人才能笑到最后。今年高考再遇到頭腦空白手心冒汗的時(shí)候我已經(jīng)可以冷靜面對(duì)。
以上談了這么多，總而言之，就是效率比勤奮重要，心態(tài)比效率重要。
不管在任何時(shí)候，老師都是我們的良師益友。在我回來(lái)復(fù)讀時(shí)，他們給了我鼓勵(lì)與相信，我的成績(jī)沒有起色而失憶彷徨時(shí)，是他們微笑地說(shuō)要樂(lè)觀向上。而在我抱著一堆又一堆的題目而茫然不知所措時(shí)，是他們不知厭煩地耐心地一遍又一遍地講解，他們默默付出，不求回報(bào)，只愿看到我們的成長(zhǎng)與微笑。在這里，我懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我感謝一下給過(guò)我關(guān)愛的42，48，文一班的各科任老師以及民高全體教職工還有尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，沒有你們，就沒有與2011屆的我們。(鞠躬)。
高考對(duì)于不同人有不同的定義，但于我而言，高考更像是一個(gè)追尋夢(mèng)想的過(guò)程，它給了我機(jī)會(huì)，讓我實(shí)現(xiàn)了那個(gè)年少時(shí)的夢(mèng)想。但同樣，高考也是一個(gè)收獲愛的過(guò)程，它讓我在民高收獲了偉大的師恩，真摯的友誼。高考更是一個(gè)自我完善的過(guò)程，高考雖然是一個(gè)強(qiáng)大的敵人，但最大的敵人是我們自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)淡定，學(xué)會(huì)樂(lè)觀，我們才能戰(zhàn)無(wú)不勝。
高中生涯畫上了句號(hào)，但高考給我的經(jīng)驗(yàn)，在民高收獲的點(diǎn)滴，會(huì)永遠(yuǎn)是我人生的財(cái)富。我將帶著這珍貴的禮物，走向未來(lái)的人生之路。爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，回報(bào)母校，為母校爭(zhēng)光。再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師的栽培。
屆的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們能好好把握高考這一追夢(mèng)的機(jī)會(huì)，珍惜在民高的時(shí)光，在的夏天，實(shí)現(xiàn)你們最美麗的夢(mèng)想！祝福20的民高更美好！
高考語(yǔ)文演講稿格式篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
隆冬已至，寒風(fēng)刺骨，它可以侵襲我們的身體，卻無(wú)法凍結(jié)往高考的步伐。三年時(shí)間彈指一揮，不知不覺，離高考僅剩200天，無(wú)聲無(wú)息，龍門僅有百尺之遙。時(shí)間如東流之水，永不復(fù)還，你我若弦上之箭，蓄勢(shì)待發(fā)。今天的我們就是等待破繭的蛹，是將要接受洗禮的海燕，是準(zhǔn)備搶灘登陸的戰(zhàn)士!
同學(xué)們，從進(jìn)入威中大門的那天起，我們已踏上尋夢(mèng)的旅途。三年來(lái)我們懸梁刺股，發(fā)奮苦讀，風(fēng)雨無(wú)阻，寒暑不輟，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中的藍(lán)圖揮灑著汗水與淚水。現(xiàn)在，總攻的號(hào)角已經(jīng)吹響，命運(yùn)的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。為了心中的夢(mèng)想，為了明年高考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標(biāo)沖刺吧!
幾年來(lái)，我們朝夕相伴，風(fēng)雨同行。在最后的二百多天里，我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作。我們將統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)步驟;我們將刻苦鉆研，潛心備課;不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。教無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，我們謹(jǐn)以主導(dǎo)者的身份最大能量地服務(wù)于你們!我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得。以他山之石，攻我璞玉。我們將做好所有同學(xué)考前、考試、考后的一切工作，全力幫助你們發(fā)揮出自己的最佳水平!總之一句話，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭!
也許我們對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)同學(xué)們相信：艱難險(xiǎn)阻，我們共同承擔(dān);風(fēng)霜雨雪，我們同舟共濟(jì)。
同時(shí)，我也要對(duì)大家提出幾點(diǎn)忠告：我們要學(xué)會(huì)持之以恒，循序漸進(jìn)，千萬(wàn)別奢望一步登天。我們要知道什么是屢戰(zhàn)屢敗，更要懂得什么叫屢敗屢戰(zhàn)。我們需要環(huán)境的安靜，更需要心靈的安靜，身處其中，自有別人看不到的風(fēng)景。我們要懂得刻苦勤奮，最笨的方法，也是最聰明的方法;最踏實(shí)的方法，就是最有效的方法。我們也不要因他人的進(jìn)步損傷自己的斗志，高三人人自危，每個(gè)人都有適合自己的方式。我們要力爭(zhēng)最短的時(shí)間里做最多的事，善于摸索規(guī)律，提高效率。我們要重視每一次考試，它是查找漏洞的最好辦法，而高三的實(shí)質(zhì)就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。我們也不要忘記及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，每天暗示自己是最棒的，這樣在真正需要工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們才能全身心的投入。
此時(shí)此刻，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。我希望同學(xué)們要盡快確立自己的目標(biāo)，并把它寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
2、立刻行動(dòng)起來(lái)。不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧。
等消極的想法。這些消極的自我評(píng)價(jià)像一面魔鏡，能把一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不能自拔。4、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用好點(diǎn)滴時(shí)間。在平常的學(xué)習(xí)中，你們有一些自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，如果能利用好這些時(shí)間，就會(huì)更好的掌握知識(shí)，更有效的提高學(xué)習(xí)效率。希望同學(xué)們都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺的查缺補(bǔ)漏，打好基礎(chǔ)，不斷提高自己的成績(jī)。同學(xué)們，人的最高境界是無(wú)怨無(wú)悔。假如未來(lái)是高山的頂峰，奮力攀登就能無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。假如未來(lái)是大海美麗的彼岸，奮力劃槳將戰(zhàn)勝風(fēng)浪到達(dá)彼岸，感受成功的喜悅。
同學(xué)們，奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關(guān)，吃盡人間苦，才能享受非凡的成功。在這二百天的日子里，我希望同學(xué)們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，不找任何借口，心中只有一個(gè)目標(biāo)——明年六月的高考。同學(xué)們，目標(biāo)就在前面，時(shí)不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖。勝利一定屬于我們，我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機(jī)感，要一心撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力用到學(xué)習(xí)上。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。
同學(xué)們，奮斗吧，讓智慧與夢(mèng)想盡情綻放，讓未來(lái)與希望美麗奪目。同學(xué)們，讓我們共歷風(fēng)雨，也共賞虹霓。明年的六月在呼喚，滄海橫流，方顯英雄本色。十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜?一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，我輩英才奪桂冠!
今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，大多數(shù)人死在明天晚上，看不見后天的太陽(yáng)?！笔前?，努力容易，堅(jiān)持難;堅(jiān)持容易，遇到挫折打擊，甚至是反復(fù)遇到挫折和打擊仍舊堅(jiān)持就更難?；ㄩ_不敗，只要花開就會(huì)不敗!在這倒計(jì)時(shí)還剩二百多天的時(shí)間里，讓我們以最飽滿熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，在最后的戰(zhàn)役，作最后努力。我們的理想彌補(bǔ)著父母和老師的遺憾，我們的努力延續(xù)著父母和老師青春的驛動(dòng)，我們的成功就是父母和老師夢(mèng)想的延長(zhǎng)，我們的拼搏見證著屬于我們的最珍貴的歲月。
在此，我代表高三所有教師衷心的祝福同學(xué)們：金榜題名，美夢(mèng)成真!
高考語(yǔ)文演講稿格式篇十四
1、頂格寫稱謂語(yǔ)（如：親愛的老師）。
2、下一行空兩格寫問(wèn)候（如：大家好）。
3、正文。
4、結(jié)尾（如：謝謝大家）。
演講稿對(duì)于演講都有哪些作用？
（1）整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度；
（2）引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容；
（3）通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
當(dāng)年，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。
記得，最初開始認(rèn)識(shí)“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動(dòng)，向我們講述帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳?guó)不惜獻(xiàn)身的種種壯舉。當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國(guó)的種子。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧！
是啊，我們不小了，我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。
長(zhǎng)輩們常說(shuō)我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。
人們每每談到我們蘇北老區(qū)總是感慨萬(wàn)分。蘇北大地，是一片美麗而神奇的土地，我們鹽阜地區(qū)也曾在中國(guó)革命史上留下過(guò)光輝的一頁(yè)。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經(jīng)為中國(guó)的革命付出了多么昂貴的代價(jià)。新中國(guó)成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著蘇北人的勤勞和智慧，使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
說(shuō)起這一切，我們心中總是充滿自豪。但是，我們也應(yīng)該看到，這里與祖國(guó)的其他發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有著很大的差距，這里個(gè)別地方的貧困還有待于進(jìn)一步治理。這里的整體經(jīng)濟(jì)還有待進(jìn)一步的騰飛。
我們，作為蘇北青年，首先應(yīng)該感覺到的是什么？棗責(zé)任，感到的應(yīng)該是責(zé)任?！吧沂沁@片土地，養(yǎng)我是這片土地。”我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的責(zé)任。
高考語(yǔ)文演講稿格式篇十五
同學(xué)們：
大家好！很高興有機(jī)會(huì)在這里和大家分享關(guān)于高考和夢(mèng)想的一點(diǎn)心得和體會(huì)，希望對(duì)你們有所幫助。
面對(duì)高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說(shuō)，唉，中國(guó)什么時(shí)候能打仗。我問(wèn)他說(shuō)為什么希望中國(guó)打仗，他說(shuō)一打仗就不用再高考了；另一種人總是在說(shuō)，唉，為什么明天不高考？雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端，但是我們不可否認(rèn)的是，我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。
我希望你們能夠記?。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考，高考只不過(guò)是一種手段，我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。也許有人會(huì)問(wèn)，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī)？我沒有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程，而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來(lái)問(wèn)大家，如果去布達(dá)拉宮，你是選擇步行還是坐飛機(jī)？或許你們覺得這個(gè)問(wèn)題太好笑，那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達(dá)到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂(lè)，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過(guò)程，會(huì)給你的高三生活增添很多樂(lè)趣；學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過(guò)程，你會(huì)找到生命的廣度和深度。
玉柱，在面對(duì)負(fù)債2億時(shí)還能避免崩潰。他說(shuō)當(dāng)感覺到自己無(wú)力回天時(shí)，就擁有了這樣一個(gè)信念：我欠的錢我一定會(huì)還！就是這樣一個(gè)信念支撐著他東山再起，僅用了四年的時(shí)間，在20__年底還完了所有的欠款，并再一次打入保健品市場(chǎng)，推出了現(xiàn)在婦孺皆知的腦白金。20__年，史玉柱旗下的巨人網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)成功登陸美國(guó)紐約證券交易所，總市值達(dá)到42億美元，融資額為10.45億美元，成為在美國(guó)發(fā)行最大的中國(guó)民營(yíng)企業(yè)，史玉柱的身價(jià)超過(guò)500億，再次成為“首富”。這是什么？這就是信念的力量，命運(yùn)讓他從首富變?yōu)槭棕?fù)，信念讓他再?gòu)氖棕?fù)回到首富。欠下2億的巨額債款都能走出低谷，重鑄輝煌，更何況是我們面對(duì)小小的高考，因此你們應(yīng)該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功！下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無(wú)比堅(jiān)定的信念，因?yàn)樾拍羁梢约ぐl(fā)你無(wú)限的潛能。
古人云：人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，請(qǐng)大家想一下，當(dāng)高考結(jié)束，面對(duì)高考志愿表時(shí)，有多少人能斬釘截鐵的說(shuō)：我就要報(bào)這個(gè)專業(yè)，我一直在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗！恐怕有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)面對(duì)眾多的專業(yè)選擇思前想后，猶豫不決。出現(xiàn)這種情況的原因就是大多數(shù)學(xué)生的目光只是盯在高考本身上，而沒有想過(guò)高考背后深層的東西。作為年輕人，一輩子的目標(biāo)一定要定得高遠(yuǎn)，正所謂你想要什么，你才會(huì)成為什么。年輕人一定要相信夢(mèng)想，正如相信在黑暗中仍然能看見北極星一樣。我們?cè)趽碛懈哌h(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí)也應(yīng)該有階段性的目標(biāo)，但每個(gè)階段的目標(biāo)要現(xiàn)實(shí)，就要永遠(yuǎn)比周圍人做得好一點(diǎn)。目標(biāo)與能力成正比，目標(biāo)要一點(diǎn)點(diǎn)積累，每一天、每一階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，最后成就的就是遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
記著，無(wú)論遭遇多么困難的處境，也不要放棄自己的目標(biāo)，因?yàn)榉椒偙壤щy多，即使是在孤立無(wú)援的境地，也不要放棄希望！新東方總裁俞敏洪曾這樣說(shuō)道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海，長(zhǎng)江、黃河都奔向了大海，但方式不一樣：長(zhǎng)江劈山開路，黃河迂回曲折，但最終都匯入了大海，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，這就是水的精神。我們的生命，有時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能就像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而繼續(xù)努力了，但是你永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光了，所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，就把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
高三的生活枯燥乏味，產(chǎn)生煩躁情緒在所難免，每位同學(xué)或多或少都會(huì)遇到這種情況，那么我希望能夠通過(guò)馬云故事告訴你們遇到這種情況時(shí)應(yīng)該怎樣做：在馬云創(chuàng)辦阿里巴巴之初，許多人都說(shuō)，如果阿里巴巴能夠成功，無(wú)疑把一艘萬(wàn)噸輪抬到喜馬拉雅山上面，而馬云卻對(duì)自己的同事說(shuō)，我們的任務(wù)是把這艘萬(wàn)噸輪從山頂上抬到山腳下，別人怎么說(shuō)是沒辦法的事兒，而你自己要明白，你想要的是什么，你能為社會(huì)創(chuàng)造什么樣的價(jià)值。高三這一年，誰(shuí)都不會(huì)過(guò)得輕松，但是你們要明白：流淚、抱怨統(tǒng)統(tǒng)沒有用，對(duì)于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，最大的失敗就是放棄，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)。作為高三的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)用左手溫暖右手，把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂(lè)并且享受這個(gè)過(guò)程，去欣賞自己，去體味屬于自己的高三。最重要的是，不要因?yàn)楦呖级屇阃浟俗约鹤罱K的目標(biāo)。生命就是一片廣袤的沙漠，如果努力在自己的沙漠上打一眼深井，使水源源不斷地流出，你就可以把沙漠變成綠洲。
有的同學(xué)說(shuō)，我的成績(jī)不好，反正就剩最后這一年了，也不會(huì)有多大的起色，因此也就失去了奮斗的動(dòng)力。用形象一點(diǎn)兒話來(lái)說(shuō)就是，在這些同學(xué)眼中手扶拖拉機(jī)永遠(yuǎn)追不上寶馬。但是還是那句話，方法總比困難多，如果你是一輛手扶拖拉機(jī)，你想跟上去，你該怎么辦？最簡(jiǎn)單的辦法就是——找一輛奔馳車?yán)阋幌拢?BR> 孤軍奮戰(zhàn)總是勢(shì)單力薄，融入到團(tuán)體中才能讓你跑得更快。話說(shuō)有位老板事業(yè)很成功，賺了很多錢，但總感覺不快樂(lè)，于是就去問(wèn)一位禪師，禪師說(shuō)因?yàn)槟氵€沒有學(xué)會(huì)付出和奉獻(xiàn)，如果你每天想辦法做一件好事，就會(huì)體驗(yàn)到快樂(lè)。有一天他開著奔馳車在馬路上跑，突然發(fā)現(xiàn)前面有一輛手扶拖拉機(jī)停在路邊發(fā)出求救信號(hào)，原來(lái)是這輛拖拉機(jī)拋錨壞掉了，于是他很好心的停下車，問(wèn)是否需要幫忙，手扶拖拉機(jī)請(qǐng)他幫忙拉到修理部修理一下，這位老板拿出繩子，把拖拉機(jī)的頭跟奔馳車的尾連在一起，手扶拖拉機(jī)還謙虛的說(shuō)：我性能不好，你要慢慢的拖哦。剛開始，他慢慢的拖著拖拉機(jī)前進(jìn)。突然之間，前面飛過(guò)一輛寶馬，里面坐著紅衣少女飚過(guò)去了，奔馳車生氣了：小樣兒，你敢跟我飚車！于是油門一下子就踩下去了，這下警察可嚇壞了，一看馬路上有三輛車在飚車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是——手扶拖拉機(jī)！那么請(qǐng)問(wèn)，誰(shuí)是你們的奔馳車？那就是你們的老師！有的同學(xué)說(shuō)，我們老師那輛奔馳車不愿意拉我這輛破車怎么辦？同學(xué)們，請(qǐng)別忘了，奔馳車和拖拉機(jī)之間有一根繩，你一定要找到這根繩子，那么怎樣才能找到這根繩子？?jī)蓚€(gè)字——主動(dòng)。你一定要主動(dòng)去找你的老師，而不要等你的老師去找你。曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)去找他的老師，結(jié)果老師的第一句話居然是：我等你等了三年了，你終于來(lái)了！
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“蝸牛精神”：蝸牛的殼是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，要心平氣和的接受失敗，做人要大方、大氣、不放棄！世界上沒有絕對(duì)的公平，心中平，世界才會(huì)平。要學(xué)著給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，尤其是給那輛奔馳車一個(gè)幫你的機(jī)會(huì)。要想成功，就要做到蝸牛的三點(diǎn)：第一是永遠(yuǎn)向前、向上；第二是要有足夠的耐力和耐心；第三是給自己足夠的時(shí)間。
許多東西是從量變到質(zhì)變的，當(dāng)你的努力，你的付出足夠多時(shí)，就會(huì)獲得自己想要的。正如猶太人顛沛流離，卻是世界上最富有的民族，原因之一是他們的孩子一出生就被告知：什么都不屬于你，除了你頭腦中的智慧和創(chuàng)造的技能。俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考，他走進(jìn)了北京大學(xué)；出國(guó)三次失敗，他創(chuàng)辦了新東方，幫助別人實(shí)現(xiàn)出國(guó)的夢(mèng)想。俞敏洪的生活經(jīng)歷并不復(fù)雜，農(nóng)村18年艱苦的生活，磨練了吃苦耐勞的精神；北京大學(xué)11年學(xué)習(xí)、教書的歷程，是一個(gè)從極度自卑中尋找自尊的過(guò)程；創(chuàng)辦新東方的12年，是一個(gè)艱苦奮斗的立業(yè)過(guò)程。因此說(shuō)不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才，如果你能做一個(gè)“地才”，你就已經(jīng)成功了，所謂“地才”，就是腳踏實(shí)地，把一件事做到頂尖的人。當(dāng)你腳踏實(shí)地，把學(xué)習(xí)這件事做到極致的時(shí)候，高考在你眼中就不那么重要了。
遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走進(jìn)你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，我希望這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)！
最后祝你們都能在高考中取得自己滿意的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！謝謝大家！
高考語(yǔ)文演講稿格式篇十六
有人說(shuō)：老師，關(guān)鍵只有十一天了，一切都來(lái)不及了。我已經(jīng)墮落兩年多了，人家已經(jīng)是寶馬\奔馳車了，我還是手扶拖拉機(jī)。假如你是一輛拖拉機(jī)，送你兩個(gè)字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個(gè)老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)求救信號(hào)。原來(lái)是輛拖拉機(jī)壞了，拖拉機(jī)手說(shuō)：能不能幫個(gè)忙啊。沒問(wèn)題。奔馳車?yán)习迥贸鲆桓K子，把它的尾巴與拖拉車的產(chǎn)頭連在一起，拖著拖拉機(jī)前進(jìn)。拖拉機(jī)手很謙虛地說(shuō)：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問(wèn)題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個(gè)紅衣少女，從旁邊飆過(guò)去了。奔馳車?yán)习迳鷼饬?，敢飆我的車，于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機(jī)。請(qǐng)問(wèn)：誰(shuí)是你們的奔馳車。那就是你們的老師。
中學(xué)有位學(xué)生找我：老師，我數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，能不能幫我。我說(shuō)找我干嘛，找你們數(shù)學(xué)奔馳車。她說(shuō)了一句讓全中國(guó)人民傷心的話：我們數(shù)學(xué)老師有偏見，他只喜歡成績(jī)好的同學(xué)，對(duì)我們成績(jī)差的同學(xué)缺少愛。
各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個(gè)字：主動(dòng)。
在這個(gè)世界上沒人會(huì)主動(dòng)來(lái)幫你的，除非你主動(dòng)要求幫助。
有同學(xué)說(shuō)：關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說(shuō)出來(lái)。據(jù)卡內(nèi)基研究：每個(gè)人都有人性的弱點(diǎn)。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個(gè)問(wèn)題：小張啊，我在金清中學(xué)等你三年了，你總算認(rèn)識(shí)到我的價(jià)值了，坐。
你們知道什么叫學(xué)問(wèn)嗎？
學(xué)問(wèn)就是學(xué)著問(wèn)問(wèn)題。
我已做了一千多場(chǎng)演講，給企業(yè)家\政府官員做演講，三天三夜，我不用一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，只用通俗話的語(yǔ)言表達(dá)。因?yàn)檠葜v是為了讓他們聽明白的，不是拿來(lái)那個(gè)的。
今晚我要到文化宮來(lái)演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來(lái)，把車玻璃搖下來(lái)，問(wèn)：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學(xué)問(wèn)。
高考是講總分的，如果你的語(yǔ)文能考120分，四個(gè)字：保持慣性。物理只能考50分，要補(bǔ)30分很容易。只要你找老師強(qiáng)補(bǔ)幾次。
很多同學(xué)聽了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我：老師，只是我第一次找我們物理老師，我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛的。
有同學(xué)說(shuō)：我的學(xué)習(xí)效率不太高。
人有五大感知系統(tǒng)，感知外界。哪五大？
我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的？視覺。臺(tái)上站著一個(gè)男人，感覺一般。
我一開口說(shuō)話，你們?cè)趺窗l(fā)現(xiàn)我的？聽覺。你們聽到我在說(shuō)話，我們之間的認(rèn)識(shí)加深了一點(diǎn)。
一般人只是用視覺和聽覺在學(xué)習(xí)，效率自然不高。人還有三大感知系統(tǒng)。
第三觸覺。
本來(lái)我作為一個(gè)專家，我完全有資格坐下來(lái)，跟你們慢慢地說(shuō)，然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做，我站起來(lái)講，我不斷地運(yùn)動(dòng)，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說(shuō)我也知道。
觸覺對(duì)你們學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)意義呢？
晚自學(xué)你不是容易走神嗎？你拿一支筆，眼睛動(dòng)到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來(lái)了。有人說(shuō)：我數(shù)理化很粗心，容易把數(shù)字看錯(cuò)。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動(dòng)。
第四味覺，要品嘗到知識(shí)的味道。第五嗅覺。要聞到知識(shí)的香味。
六年了，你們已經(jīng)擁有很好的感覺了，只是需要恢復(fù)。恢復(fù)語(yǔ)感只有一個(gè)方法。每天讀兩篇，連續(xù)十一天，可以讀二十二篇，足以恢復(fù)你的語(yǔ)感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。
人類社會(huì)最盲目自大的地方是：高估了一天的改變；最可悲的地方是：低估了五十天的改變。
人在一天之內(nèi)是很難有改變的，但堅(jiān)持五十天就會(huì)有巨大的變化。很少有人掌握這個(gè)原理，堅(jiān)持了三天：老師，三天了沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢？你們給我堅(jiān)持十一天，你們一定會(huì)創(chuàng)造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵(lì)一下。
學(xué)習(xí)是需要想象力的。
來(lái)點(diǎn)想象力學(xué)習(xí)就變得有趣味了。
有同學(xué)問(wèn)：高考臨近了，我的壓力越來(lái)越大了。
下面哪位同學(xué)口喝了。上來(lái)吧。請(qǐng)問(wèn)這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個(gè)小時(shí)不放手重不重要啊。有點(diǎn)。十個(gè)小時(shí)不放手呢？太重了。對(duì)，如果你十個(gè)小時(shí)不放手，醫(yī)院的救護(hù)車開過(guò)來(lái)了。
生命中所有的壓力\煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越重，所以要學(xué)會(huì)放下。
很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思？你知道那兄弟怎么說(shuō)？他一定會(huì)說(shuō)：是沒什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭，因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶惥邸Ｄ悴挥酶麅A述，沒用的。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長(zhǎng)一點(diǎn)的，你信任的人傾述，他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā)。
現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
榜樣的作用很重要。
有位學(xué)生找我：老師，你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說(shuō)：你是不是覺得我很丑。我不說(shuō)。他說(shuō)：老師，我真的很丑，這是事實(shí)，我在這個(gè)學(xué)校呆了三年了，沒有一個(gè)人對(duì)我表示過(guò)什么。我很自卑。于是我看了她三分鐘不動(dòng)。一直看著她。她很緊張：老師，你干嘛這么看著我。我說(shuō)：因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你很有個(gè)性。她驚問(wèn)：真的嗎？真的，你信我嗎？信。你現(xiàn)在給我到新華書店去買一本書《簡(jiǎn)愛》。三天后，她打電話給我說(shuō)：老師，我找到自信了。因?yàn)樗诤?jiǎn)愛身上找到了自己的影子。簡(jiǎn)愛是一個(gè)相貌很普通的女性，但通過(guò)內(nèi)心的力量贏得了人格的尊嚴(yán)，獲得了應(yīng)有的愛情與人生，這就是榜樣的作用。
有位學(xué)生說(shuō)：老師，我聽了你的演講熱血沸騰，但我怕一小時(shí)后就沒感覺了。
一輛車在馬路上跑要不斷地加油。
人也是一樣，要不斷地激勵(lì)自己。
最好的方法是：找一個(gè)跟你成長(zhǎng)經(jīng)歷相近的，已經(jīng)成功的人士作為你的榜樣。買他的書，收集有關(guān)于他的信息，放在身邊，就能激勵(lì)你向他靠近。
有學(xué)生說(shuō)：假如我中學(xué)找不到可以傾述的人，我該如何化解我的壓力呢？
第二個(gè)方法：你一產(chǎn)生壓力立刻把它寫下來(lái)。
寫下來(lái)是一種很好的宣泄。
大學(xué)里我碰到一個(gè)挫折：剛開始被一個(gè)人喜歡了，后來(lái)被她拋棄了，幼小的心靈無(wú)法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無(wú)法緩解。只能把它寫下來(lái)。半年之內(nèi)寫了三百多首小詩(shī)，語(yǔ)感越寫越好。第一首最差，印象最深。題目叫無(wú)題：殘酷的女人，你是那么地兇殘，你在我的心口捅上一把刀，還要灑上一層鹽，你真的很恨心啊。我恨死你了，但我還是喜歡你，再見。寫完后突然覺得自己象個(gè)男人了。
英國(guó)有位作家叫勞倫斯，有機(jī)會(huì)你們得研究一下這位作家。這位作家的書寫得特別真實(shí)細(xì)膩。
勞倫斯之所以成功，我們得研究一下他的成長(zhǎng)史。
勞倫斯的父親是個(gè)礦工，屬于社會(huì)的低層人物。母親是個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)，屬于社會(huì)的上流人物。他們是在一次舞會(huì)上認(rèn)識(shí)的。勞倫斯的父親有個(gè)特點(diǎn)：肌肉發(fā)達(dá)，喜歡跳舞。勞倫斯的母親有個(gè)愛好：喜歡肌肉發(fā)達(dá)會(huì)跳舞的男人。一曲舞后一見鐘情，深深墜入愛河，沖破重重阻力結(jié)婚了。結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)生活不是那樣的。勞倫斯的父親每天回到家很累，臉黑手黑，不想洗澡，就想吃飯。勞倫斯的母親一看就想吐。沒法生活了。父親干脆就不回家，整天在外面酗酒。勞倫斯從小缺少父愛，當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí)無(wú)處傾瀉，只能把它寫下來(lái)，寫了很多書，大多數(shù)都來(lái)自于自己的親身體驗(yàn)，有一本書寫得特別好，獲過(guò)獎(jiǎng)：兒子與情人，講自己與母親之間一種很特殊很無(wú)奈的戀母情節(jié)。
有同學(xué)說(shuō)：老師，我的壓力很大，我爸媽感情不太好，經(jīng)常吵架。一吵架我就學(xué)不進(jìn)去了。還有人說(shuō)：我是單親家庭。我的爺爺?shù)昧税┌Y。記住：
存在的就是合理的。你沒法改變，只能把它寫下來(lái)，一不小心，你就成為一個(gè)作家。
還有人說(shuō)：我壓力很大，又不想寫下來(lái)，還有沒有辦法緩解壓力。
第三個(gè)方法：自然宣泄法。
人類社會(huì)是個(gè)功利社會(huì)，人們?yōu)榱嗣晒Γ煌５嘏?，甚至?xí)鲑u自己的靈魂，變得有點(diǎn)庸俗，人不可能完全純潔，你同意嗎？同意。
因?yàn)槲覀冞@個(gè)社會(huì)是一個(gè)功利社會(huì)，除非我們社會(huì)進(jìn)入到自然社會(huì)，估計(jì)那一天挺遠(yuǎn)的。但有個(gè)地方很純潔，你們學(xué)校到處都是。你找一棵樹，問(wèn)它：大樹，你純潔嗎？它一定會(huì)回答你：除了被你們工業(yè)污染之外，我一片純潔。大自然沒有功利心，所以它非常的純潔。
當(dāng)你心情很煩悶時(shí)，找一個(gè)沒人的角落，做任何你想做的動(dòng)作，兩分鐘就搞定了。
有女生問(wèn)：老師，我很會(huì)哭好不好啊。眼淚可以殺菌，哭吧，盡情地哭。
還有學(xué)生問(wèn)我：高考臨近了，很多同學(xué)在很緊張地學(xué)習(xí)了，我怎么一點(diǎn)感覺都沒有啊。
心態(tài)不錯(cuò)，成績(jī)?cè)鯓樱?BR> 你很苦惱地說(shuō)：成績(jī)下降了。
如果成績(jī)沒變，說(shuō)明這狀態(tài)適合你，你不用擔(dān)心。
如果下降了，那也有方法。
英國(guó)有個(gè)企業(yè)家，65歲了，老人家有個(gè)愛好：飆車，是摩托車不是汽車。我們?cè)诟咚俟飞献疃嘀婚_120碼，他要開180碼。老人家說(shuō)了一句話對(duì)你終生有益：
正因?yàn)槲液芪ｋU(xiǎn)，所以在飆車時(shí)我的注意力高度集中，我根本沒時(shí)間去想我的工作，我的生活，我只在飆車。各位，他的注意力為什么高度集中，因?yàn)樗芫o張，他很危險(xiǎn)。
晚自休時(shí)，你本來(lái)一個(gè)小時(shí)要做的功課，你告訴自己：五十分鐘必須完成，你立刻會(huì)進(jìn)入一種緊張狀態(tài)。
上課走神呢？很簡(jiǎn)單。上課之前你把這節(jié)課要聽的內(nèi)容寫下來(lái)，一二三四五。你立刻會(huì)進(jìn)入聽課狀態(tài)，因?yàn)槟阒肋@五點(diǎn)你必須要重點(diǎn)聽，其它可以不聽，其它是講給其它同學(xué)聽的，老師是共性化教育，你是個(gè)性化學(xué)習(xí)。
很多同學(xué)考試時(shí)間不夠，沒時(shí)間檢查試卷。只要你平時(shí)做任何事都快十分鐘，你就會(huì)養(yǎng)成快十分鐘的習(xí)慣，高考時(shí)你一定會(huì)多出十分鐘，檢查卷子，你會(huì)得到很多你該得的分?jǐn)?shù)。
很多同學(xué)抱怨：很多題目平時(shí)都會(huì)做，一到考試就做錯(cuò)。
你們平時(shí)晚自休時(shí)沒有時(shí)間概念，你們只是想把題目做對(duì)是不？有同學(xué)還一邊做題目一邊跟同桌說(shuō)話，還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得最高分，而且是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲得最高分。
有人問(wèn)：我能不能把高考當(dāng)成平時(shí)的考試來(lái)看？
你做得到嗎？
除非你養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣：把每次的練習(xí)當(dāng)成考試，把每次的模擬考當(dāng)成高考。
記住三個(gè)字：唯一的。
生命中每一次考試，每一次經(jīng)歷都是唯一的。
911，車臣事件，海嘯，死了二十二萬(wàn)人，我發(fā)現(xiàn)人的生命真的很脆弱，要珍惜生命的每一天。
中國(guó)臺(tái)灣有個(gè)作家林清玄說(shuō)了一番話，給我印象頗深。他說(shuō)活到現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)什么是活著最有意義的。
那就是每天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)頭還能動(dòng)，手也能動(dòng)，腳還沒殘廢，啊，太幸福了。人活著真好。
生命如此地脆弱，我要求你們把每一天當(dāng)成最后一天去珍惜它，把每次考試當(dāng)成最后一次考試去對(duì)待它。只有這樣，你每次都會(huì)考到最好的程度，你一定能在高考中發(fā)揮到極致。
高考語(yǔ)文演講稿格式篇十七
晚上好！非常榮幸能代表全體高三同學(xué)在距離高考還有三十天的這一刻，表達(dá)一下我的心聲。
老師們、同學(xué)們，這是一個(gè)神圣的時(shí)刻，時(shí)間因我們而凝結(jié)。在這樣一片鐘靈毓秀的天地里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)向培育我們成才的母校，向陪伴我們成長(zhǎng)的同學(xué)，向含辛茹苦培育我們長(zhǎng)大的父母?jìng)?、向三年?lái)辛勤培養(yǎng)我們的恩師們表示最衷心的感謝！同時(shí)也送上我們最溫馨的祝福。老師，感謝您，是您在夜深人靜時(shí)依然臨窗伏案；感謝您，是您在我們誤入歧途時(shí)給我們以諄諄教誨；三年來(lái)，日月星辰相輝映時(shí)，是您披星戴月；這一路，雨雪風(fēng)霜相交替時(shí)，是您櫛風(fēng)沐雨！春夏秋冬是365天的輪回，教師收獲喜悅、收獲真情、更將收獲成功！您的無(wú)私奉獻(xiàn)也定將換來(lái)數(shù)日后，這美麗校園中的捷報(bào)頻傳與彩蝶紛飛！
同學(xué)們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)詞能夠?qū)崿F(xiàn)——自信和實(shí)力！
自信——每個(gè)成功者勝利的法寶。如果說(shuō)高三的高考是座金字塔的話，那么最底層最堅(jiān)強(qiáng)的支撐便是這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“自信”。三十天的時(shí)間雖短，但那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)會(huì)這樣講，他們將分秒必爭(zhēng)，他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候了，自信創(chuàng)造奇跡，拼博書寫神話。三十天，每天解決一個(gè)疑難，就會(huì)弄懂三十個(gè)難題；三十天，每天提高一分，就會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高三十分。同學(xué)們，每天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要寫下奮斗的歷程。從現(xiàn)在起，讓我們以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)；我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。
中國(guó)還有句俗話：“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖?！比?，更是回歸基礎(chǔ)的時(shí)候。抄數(shù)學(xué)例題，逐一復(fù)習(xí)綜合科的基本概念·····有太多太多回歸基礎(chǔ)的好辦法了。每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，每天邁出一小步，并加以簡(jiǎn)單回憶，你能不與重點(diǎn)線邂逅嗎？一切都那么簡(jiǎn)單，請(qǐng)記住四個(gè)字：“水到渠成”！相信自己，相信實(shí)力，就是相信成功。
同學(xué)們，在最后的三十天時(shí)間里，我們不要彷徨。隱忍蘊(yùn)蓄無(wú)限的力量，靜穆其實(shí)是驚天的告白。如果想去做，總會(huì)找到辦法；如果不想做，總會(huì)找到借口。外面永遠(yuǎn)有數(shù)不盡的誘惑，請(qǐng)把心靜下來(lái)。心靜，就是拋開雜念，全身心投入到學(xué)習(xí)中，就是忽視周圍的喧囂，只把精力聚焦在一個(gè)點(diǎn)上，不再為小事而傷神。“板凳要坐十年冷，人生寂寞好讀書。寵辱不驚看門前花開花落，去留無(wú)意看天上云卷云舒?！?BR> 還有，我想借用書本的一句話送給同學(xué)們：相信老師，相信我們的老師是為學(xué)生服務(wù)的好老師，服從老師的安排。積極尋找老師的幫助，是聰明學(xué)生的選擇。因?yàn)橛美蠋煹脑捳f(shuō)：老師服的是無(wú)期徒刑，我們服的是有期徒刑。記得一位狀元就曾說(shuō)過(guò)：“老師就是最好的資源庫(kù)。”上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，老師也曾說(shuō)過(guò)：“問(wèn)同學(xué)，你學(xué)的是答案；問(wèn)老師，你學(xué)的是思路?！崩蠋焸儯孕母兄x你們，最辛勤的園丁，我們永遠(yuǎn)愛您！
此時(shí)此刻，就讓我們把壯志豪情傾訴給母校：我們將是考場(chǎng)上所向披靡的斗士！
把壯志放飛于整個(gè)校園，我們背負(fù)著家長(zhǎng)的期待與母校的厚愛，我們將續(xù)寫新的輝煌！
最后祝高三學(xué)子金榜題名，祝師長(zhǎng)們青春永駐，?？蓯鄣男@繁華似錦，四季飄香！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高考語(yǔ)文演講稿格式篇十八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
首先，我想問(wèn)大家，您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案。因?yàn)椋乙矏圩x書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。
是的，是讀書，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開始懂得思考的中學(xué)生。讀童話，我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪-惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
有人說(shuō)“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路?！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。
不過(guò)，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!
各位朋友們，同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼幸福，收藏陽(yáng)光!
讓我們都來(lái)打開書，打開神奇的世界，打開無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
大家好!
王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人，他兩次的.自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂(lè)也一樣，給別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂(lè)與人分享，你的快樂(lè)將增加一倍?！笔前。窒砜鞓?lè)不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了快樂(lè)，一個(gè)人獨(dú)樂(lè)，最終也不會(huì)快樂(lè)。
與別人一起分享快樂(lè)是一種美德，因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂(lè)，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。既然這樣，那么請(qǐng)打開你的心靈，真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè)，你也會(huì)更加快樂(lè)!
謝謝大家!
一次，在著名企業(yè)家報(bào)告會(huì)上，又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)您過(guò)去走過(guò)什么彎路沒有？能不能給我們年輕人指示一條成功直線，讓我們少走彎路呢？”
沒想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道：“我不承認(rèn)自己走過(guò)什么彎路，我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來(lái)就沒有說(shuō)只要走一條直線就能擁有它，成功就像山頂一樣，哪里有什么直路可以走呢？”
每個(gè)人都想找一條更省力氣的路到達(dá)山頂。所以人們常常追問(wèn)已經(jīng)登頂?shù)娜?，哪一條是直通山頂?shù)慕輳健Ｄ切纳巾斚聛?lái)的人卻說(shuō)：“山上那有什么捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達(dá)頂峰，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁。”
如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當(dāng)稍微碰到一點(diǎn)困難，需要堅(jiān)持一下時(shí)，心中就會(huì)打起退堂鼓：這不是捷徑，我應(yīng)該走另一條路。轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，總在山腰里打轉(zhuǎn)。
中國(guó)有句古話叫“欲速則不達(dá)”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達(dá)目的地的人卻往往“不達(dá)”還是做好思想準(zhǔn)備，踏踏實(shí)實(shí)的走下去吧。
我們是生涯在祖國(guó)光輝騰達(dá)時(shí)代的榮幸兒，我們目擊了祖國(guó)科技、經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)發(fā)展一日千里，特殊是航空事業(yè)方面走在了世界的前列，作為當(dāng)代的大學(xué)生，特別是作為一名入黨踴躍分子，我為我們祖國(guó)有這樣的成績(jī)覺得無(wú)比驕傲!
2016年6月16日18時(shí)37分，中國(guó)神舟9號(hào)航天飛機(jī)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射核心成功發(fā)射。固然不機(jī)會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)目睹神9的風(fēng)度，但和同窗們擠在電腦前觀看了神9發(fā)射的全進(jìn)程。當(dāng)指揮人員發(fā)布發(fā)射成功時(shí)，我們歡呼雀躍，沖動(dòng)的心情不問(wèn)可知。那熊熊的火焰如一條起飛的火龍將神9送去空中。它送走的不僅僅是科研人員研發(fā)的產(chǎn)品，更是他們辛苦的汗水，是中國(guó)億萬(wàn)人民的盼望。猶記得順利發(fā)射結(jié)束后，指揮室中他們洪亮的鼓掌聲，他們互相的擁抱，相互的慶祝，那么讓人感同身受。他們的付出終于得到回報(bào)，那是一種勞碌后取得成功的快慰。而天宮與神9的交接更是再一次證實(shí)了我國(guó)的實(shí)力。它們完善的聯(lián)合，為航天事業(yè)精益求精。記切當(dāng)年神舟五號(hào)中的航天員楊利偉，還有后來(lái)的聶海勝跟費(fèi)俊龍，他們都是國(guó)人的自豪，而今的神9更是將中國(guó)的航天事業(yè)推動(dòng)了一大步。
歡笑過(guò)后，神九的成功發(fā)射為我們帶了哪些思考?它讓我們學(xué)到什么?
第一：用扎實(shí)的專業(yè)常識(shí)喜迎。
它是所有的基本，你只有領(lǐng)有較為全面的知識(shí)，你才有機(jī)會(huì)回升一個(gè)高度。當(dāng)你碰到學(xué)術(shù)艱苦時(shí)，你可以應(yīng)用你腦袋中的一切實(shí)踐為自己解決問(wèn)題。你才有機(jī)遇研究出最新的產(chǎn)品，從而為國(guó)民，甚至于全世界造福。(書村網(wǎng)#url#)
第二：用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度為黨的增磚添瓦。
作為碩士的我們，重要的需具備的素質(zhì)便是謹(jǐn)嚴(yán)的科研立場(chǎng)。我們當(dāng)初這個(gè)春秋正是急躁的年紀(jì)。慎重、踏實(shí)這些名稱仿佛與我們不相干。面對(duì)多元化的外界，我們好像有著很多跳躍的思維，這些思維將我們放在一個(gè)蹺蹺板上，我們反復(fù)的搖晃不定，而當(dāng)我們終于控制不了時(shí)，我重重的摔了一跤，這時(shí)的我們終于曉得我們的成熟。而對(duì)航天工作者來(lái)說(shuō)，他們的一個(gè)小失誤就會(huì)帶來(lái)不可估計(jì)的成果。所以在今后的科研過(guò)程中我們要器重小細(xì)節(jié)。
第三：以不怕刻苦的精神迎接。
恰是因?yàn)榭蒲新殕T不懈的盡力才使中國(guó)的航天事業(yè)提高如斯神速。從神舟一號(hào)到神舟八號(hào)。簡(jiǎn)直是一年一次的發(fā)射，由此可想到他們的工作量。他們一直的研討，不斷的實(shí)驗(yàn)，失敗素來(lái)都不是問(wèn)題，反重復(fù)復(fù)直到勝利。清晨的一、二點(diǎn)還會(huì)看到他們繁忙的身影。他們不計(jì)報(bào)酬的為中國(guó)的航天事業(yè)貢獻(xiàn)他們的畢生，那是一種如許巨大的精神。記得神八發(fā)射成功時(shí)，采訪一個(gè)白發(fā)蒼蒼的科研人員，他對(duì)記者說(shuō)，發(fā)射成功后的心境是龐雜的，一方面愉快神9能夠成功的駛?cè)胲壍?，另一方面又不舍得，由于它就像本人的一個(gè)孩子。多么貼切的比方啊!咱們要學(xué)習(xí)這種精力，并且發(fā)揮光大，將中國(guó)的勤奮的傳統(tǒng)美德傳承下去。
總之，我們要努力，努力的人生才會(huì)有播種，才會(huì)有驚喜。努力的人生會(huì)是豐盛多彩的。
同學(xué)們：
大家好!
如果你是一匹風(fēng)馳電掣的千里馬，那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂(lè);如果你是一塊不怕火煉的真金，那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土;如果你是一個(gè)博學(xué)多才的人，那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。
也許你多才多藝，但如今卻如一壇酒，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受著“李廣難封”的悲哀，那么請(qǐng)你不要再信守“沉默是金”的信條，快快向大家推銷自己吧。
世常有千里馬，而伯樂(lè)卻并不常有。如果你不想做一個(gè)被歲月遺棄的千里馬，那么就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里”的悲哀與長(zhǎng)嘆，不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以，及早地展示自己，是十分必要的。
當(dāng)今世界，你我他也許個(gè)個(gè)都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他，因?yàn)橹挥兴迷跈C(jī)遇面前盡情地展現(xiàn)自我，而你我在機(jī)遇面前，卻只知緘口不語(yǔ)，希冀著有那么一個(gè)機(jī)遇來(lái)發(fā)現(xiàn)自己，殊不知“是金子總會(huì)發(fā)光的”永遠(yuǎn)只是少數(shù)，而不懂得展露自己的你我，則只能歸結(jié)為歷史進(jìn)程中那平凡無(wú)能的浩浩眾人中的一員。
但是，盲目的自我宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實(shí)學(xué)，所以，當(dāng)你不具備足夠的才情來(lái)讓世人肯定你時(shí)，不妨適當(dāng)?shù)禺?dāng)一下深巷中那壇還需慢慢發(fā)酵的酒，待一切都已準(zhǔn)備好時(shí)，再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊(yùn)積了春秋的精華之后，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。
同學(xué)們，當(dāng)有一天你是那個(gè)具有真才實(shí)學(xué)的人時(shí)，就請(qǐng)積極地向世人宣傳自己吧!
謝謝大家!
感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)!
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！比绻粋€(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
每一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
為青春喝彩
世上有千種擁有，但有一種擁有最珍費(fèi)，你也許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。
世上有萬(wàn)般失卻，但有一種失卻很無(wú)奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)。你縱有回天之力，也只能仰天長(zhǎng)嘆，頓足捶胸。它不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)的青春。
有一種說(shuō)法很耐人尋味，世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康。
青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力。你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。
同學(xué)們，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人的僅有一份，無(wú)論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此才有 “花有重開日，人無(wú)再少年”“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”的忠告，才有了“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”“莫等閑白了少年頭，空悲切” 的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
年輕的朋友，即使你百般不如意，萬(wàn)事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你!
一個(gè)瀟灑的靈魂，青春是他一生中最美好的日子，喝彩青春，不要因?yàn)闅q月的流逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過(guò)的地方當(dāng)成寶藏，珍藏的青春定會(huì)大放光芒，照亮你前進(jìn)的路。喝彩青春，便是喝彩人生!
無(wú)情的年華聽著生命的輪轉(zhuǎn)，逝水東流，曾聽說(shuō)一只蝴蝶因?yàn)槊利惗徊蹲街瞥蓸?biāo)本，美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng)，而它卻仍在你的夢(mèng)中習(xí)翔……抓住這似水流年，高亢一首激昂的曲子，在這如花似夢(mèng)的季節(jié)，讓我們?yōu)榍啻汉炔?
青春是燕子的呢喃，是山花的搖擺，是生命深處的輝煌。
為青春而喝彩!不要疑惑，不要怠慢，不要錯(cuò)過(guò)，把握青春，喝彩青春，喝彩明天!
高考語(yǔ)文演講稿格式篇十九
同學(xué)們：
大家好！
浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。綠油油的草原，幽靜的叢林，湛藍(lán)的海洋……都是如此的美麗，那就是我們居住的地方——地球。
地球居住著的人們，有著不同的種族，不同的樣子，不同的交流方式，但相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連，心心相映。
早在數(shù)億年前，恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上，呼吸著新鮮的空氣；數(shù)萬(wàn)年前，恐龍滅絕了，又出現(xiàn)了新的動(dòng)植物，輪到它們吸吮新鮮的空氣了；數(shù)千年前，我么的祖先出現(xiàn)了，他們以各種方式來(lái)生存，他們用自己的方法來(lái)保護(hù)美麗的大自然，大自然變得更加生氣勃勃。
從遠(yuǎn)古時(shí)代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對(duì)我們的好，肆無(wú)忌憚地去傷害她。為了自己的利益，嚴(yán)重地破壞環(huán)境，無(wú)顧忌地砍伐樹木，為此，我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)：洪水、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來(lái)，無(wú)數(shù)人類的生命就此喪失了。
大家一定學(xué)過(guò)“食物鏈”吧！通過(guò)學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課，我們可以知道，任何東西的生存依靠都是由草開始，比如說(shuō)在大草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇……現(xiàn)在我們打個(gè)比方，就比如說(shuō)草原上的草，在一夜之間突然消失，老鼠失去了食物的來(lái)源，只好餓死，老鼠餓死了，想要蛇死，也就指日可待了，最后，整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了。
草為什么消失呢？罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟惲?。由于人類在不停地制造垃圾，?dǎo)致地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶?。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池，即使在一片土地里的一個(gè)小角落里，那個(gè)小角落及附近也會(huì)長(zhǎng)年不長(zhǎng)花草，甚至極大可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)花草。
如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近，它很快就會(huì)發(fā)霉、爛掉，最后引來(lái)一群飛蟲，它們?cè)诿姘洗粢欢螘r(shí)間后，很快就會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子，對(duì)它進(jìn)行破壞。這次，它們的破壞對(duì)象就是那株花草了。
既然我們選擇了地球，就應(yīng)該好好地保護(hù)它，為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧！
謝謝大家！
高考語(yǔ)文演講稿格式篇二十
親愛的家長(zhǎng)們，老師們，親愛的同學(xué)們:。
大家好！
今天，我非常榮幸地代表所有高三老師在這里發(fā)言。今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不尋常的一天，因?yàn)檫^(guò)了x天，同學(xué)們就要告別我們歡笑流汗的校園，迎接人生的第一個(gè)挑戰(zhàn)——高考。
同學(xué)們，在這x天里，你不是一個(gè)人。我們所有的高三老師都會(huì)陪你走過(guò)這x天的辛苦，永遠(yuǎn)幫你同舟共濟(jì)，并肩作戰(zhàn)！我們所有的高三老師都會(huì)以飽滿的熱情和務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考中，絕不放棄任何一個(gè)學(xué)生。也許我們的肩膀有點(diǎn)單薄，但我們?cè)敢庥眠@個(gè)不算寬厚的肩膀，盡最大努力撐起你明天的輝煌。我們?yōu)槟銋群?，為你護(hù)航；讓我們一起傾注熱情，為高考而戰(zhàn)，共創(chuàng)輝煌！
同學(xué)們，高考的號(hào)角已經(jīng)吹響。希望你胸懷大志，腳踏實(shí)地。多一些冷靜，少一些浮躁；多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)自負(fù)；多勤奮，少休閑。努力奮斗，永不放棄，不猶豫，不猶豫，爭(zhēng)分奪秒，努力！
同學(xué)們，青春的腳步為我們敲響了戰(zhàn)鼓；誓言之臂為我們舉起了鞭子。讓我們放下過(guò)去的驕傲，讓我們?nèi)拥糇蛱斓幕孟?，讓我們的老師和學(xué)生攜手共進(jìn)，與困難作斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑，展開翅膀，邁出堅(jiān)定的步伐，向著我們的理想勇敢地進(jìn)攻。為x天而戰(zhàn)，讓野心和夢(mèng)想在六月翱翔，為x天而戰(zhàn)，讓智慧在六月閃耀，為x天而戰(zhàn)，給自己一個(gè)無(wú)悔的青春！給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答案！
最后，我祝你們一切順利，成為第一名。
謝謝大家！
高考語(yǔ)文演講稿格式篇二十一
1、炎黃子孫：大約四千七百多年前，軒轅(即黃帝)聯(lián)合炎帝戰(zhàn)勝九黎族蚩(chi)尤，蚩尤俘虜被稱為“黎民”，之后黃帝打敗炎帝族，成為中原地區(qū)的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。后人將黃帝譽(yù)為華夏族的祖先，因?yàn)辄S帝和炎帝是近親，又融合在一起，所以我們又稱為“炎黃子孫”。
2、禪讓制：堯是黃帝以后比較著名部落聯(lián)盟首領(lǐng)，堯去世后，舜建議把帝位讓給堯的兒子丹朱，諸侯不拜丹朱卻拜舜，推舜為帝。這種讓位，歷史上稱為“禪讓”。
3、鯀(gun)的兒子禹采取“開、通、疏、鑿、引”方法治水有功，被推為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。
4、禹禪讓帝位給伯益，禹的兒子啟奪位稱帝，建立了中國(guó)第一個(gè)奴隸制國(guó)家——夏，自此世襲制取代了禪讓制。
5、夏王朝第16代君王“桀(jie)”是歷史上著名的暴君，“桀犬吠堯”、“桀驁不馴”都出于此人。
7、“伊尹”是商王朝的開國(guó)功臣，也是中國(guó)第一位賢臣，歷史上被視為臣道的楷模，后輔佐“外丙、仲壬(ren)、太甲”三王執(zhí)政，親作《伊訓(xùn)》、《肆命》等，有“伊尹囚帝(太甲)”之典故。
8、我國(guó)最早的文字甲骨文就是從商朝開始的。
9、商第三十代大王紂和夏桀一樣是典型的暴君，歷史上有“桀紂”并稱。紂創(chuàng)造了“炮烙”、“蠆(chai)池”等刑罰，造“鹿臺(tái)、酒池、肉林”，勞民傷財(cái)，草菅人命。
10、姬昌，后人尊稱周文王，實(shí)施仁政，有太顛、辛甲大夫、閎(hong)夭、散宜生等賢臣，在姜尚(名望、字子牙)的輔佐下奠定了滅商的基礎(chǔ)，著有《周易》，將八卦演為64卦，并做卦辭、辭。
11、殷商“讒言進(jìn)用，忠良遠(yuǎn)黜(chu)”，比干被挖心、萁(qi)子裝瘋、微子出走，周武王興兵伐紂，奴隸倒戈，紂王鹿臺(tái)自焚，奸臣惡來(lái)、費(fèi)忠被斬首，殷商滅亡，周王朝誕生，周武王封姜尚在齊、周公旦(武王的兄弟)在魯，后有周公輔成王，“周公吐哺，天下歸心”的典故。
12、周幽王千金難求妃子(褒姒)笑，烽火連臺(tái)戲諸侯，付出了沉重的代價(jià)，國(guó)都鎬京被犬戎攻破，周幽王被殺，西周滅亡。太子即位，為周平王，遷都洛邑，史稱東周。
13、東周在歷史上分為“春秋”“戰(zhàn)國(guó)”兩個(gè)時(shí)期。第一個(gè)稱霸的齊桓公，與后來(lái)的晉文公(重耳)、宋襄公、秦穆公、楚莊公一起，在歷史上被稱為“春秋五霸”。(后兩位也有說(shuō)是吳王闔閭和越王勾踐)。
14、“管鮑之交”指春秋時(shí)期，齊國(guó)齊桓公的兩位賢臣管仲和鮑子牙之交。
15、“xxx之好”指秦穆公幫助流亡在秦國(guó)的晉國(guó)流亡公子重耳回國(guó)做了國(guó)君，并將自己的女兒文嬴(ying)嫁給了重耳，成就了“xxx之好”。
16、鼎是古代國(guó)家權(quán)力的象征，楚莊公問(wèn)鼎之輕重，有取代周室之意，“問(wèn)鼎中原”源于此。
17、越王勾踐臥薪嘗膽，歷經(jīng)20xx年，復(fù)仇雪恨滅吳國(guó)，成為春秋時(shí)代最后一個(gè)霸主。
高考語(yǔ)文演講稿格式篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是：高三，責(zé)任與奮斗同行。
人們常說(shuō)，生活的旅途是一張沒有退路、充滿坎坷、不可預(yù)測(cè)的單程車票，其悲壯多于溫情，險(xiǎn)阻多于順暢，那么，我要說(shuō)，在逆流航行的途中，我們還很幸運(yùn)，因?yàn)橛欣蠋?、家長(zhǎng)和同學(xué)們的全程關(guān)愛。是的，當(dāng)我們遇到挫折，我們會(huì)不自覺地想起了他們?？山酉聛?lái)的日子呢?我們不該自立嗎?毫無(wú)疑問(wèn)，我們應(yīng)該斬?cái)嘁蕾嚨牧痈?，撕掉脆弱的?biāo)簽，抬起高貴的頭顱，挺直堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，去笑對(duì)人生中的種種挑戰(zhàn)。
高三了，考試多是難免的。前幾天看到隔壁班同學(xué)的“高三誓言”。其中一個(gè)同學(xué)“高三了，不能裝嫩了”的誓言開頭讓我忍俊不禁。不能裝嫩!說(shuō)得真好!也許以前我們還“嫩”得像小孩一樣，考得稍不如意就怨天尤人，遇上點(diǎn)困難就似霜打的茄子……今天，我們?cè)僖膊荒苎b了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大。我們會(huì)鼓起勇氣，不管是遭遇風(fēng)沙還是擱淺，都要肩負(fù)責(zé)任，自立自強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想風(fēng)雨兼程，無(wú)怨無(wú)悔;我們也會(huì)心懷感恩，無(wú)論是對(duì)幫助、關(guān)愛過(guò)我們的老師父母同學(xué)和朋友，還是對(duì)那些素未謀面的他人，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，感恩其實(shí)也是一種責(zé)任!
有了責(zé)任，萬(wàn)不可缺少奮斗，否則，責(zé)任便變成了一句空話。做人如此，學(xué)習(xí)亦然，高三更是這樣。
高三如綿延千里的高大山脈，肉眼不可能望到盡頭。盡管如此，我們不會(huì)彷徨，更不會(huì)退縮。我們一定是凌霜綻放的寒梅、初露鋒芒的寶劍，我們將堅(jiān)守“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”的座右銘，我們將充滿不進(jìn)名校誓不罷休的豪氣。也許前面是浩瀚的題海，我們?nèi)詫ⅰ耙聨u寬終不悔”;也許前面“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我們必將“上下而求索”，我們發(fā)誓百折不回，永不言棄，永不言敗。
高三僅剩10個(gè)月時(shí)間，三百個(gè)日日夜夜，長(zhǎng)嗎?兩年不過(guò)是一眨眼，“三十八年”也只不過(guò)是區(qū)區(qū)“彈指一揮間”，我們?cè)僖膊荒苡脼跬邪钍街e言麻痹、欺騙自己，再也不能懼怕那些我們本應(yīng)付出的精神上的折磨與犧牲，能且只能用“鐵杵磨成針”“滴水穿石”的毅力去書寫“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我們?cè)缫牙瓭M弓，繃緊弦，現(xiàn)在要做的就是努力努力再努力，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。我相信，高三雖艱苦，但我們可以學(xué)中求樂(lè)，問(wèn)中求樂(lè)，苦中作樂(lè);我深信，天道酬勤，付出肯定有回報(bào)，不付出一定沒有回報(bào);我堅(jiān)信，只要我們“少年心事當(dāng)拿云，眼底蓮池水，心中燕園月”，我們就一定會(huì)“笑看香樟飛彩鳳，喜迎蓮池滕蛟龍”。
最后，我呼吁我們?nèi)w高三學(xué)子：讓我們把高三每一個(gè)充滿內(nèi)涵的日子演繹成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，以責(zé)任和奮斗為主旋律，譜寫出屬于我們自己的幸福之歌!謝謝大家。
高考語(yǔ)文演講稿格式篇一
大家好！
2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨大喜的日子，因?yàn)檫@年迎來(lái)了中國(guó)共產(chǎn)黨100周年華誕！100年來(lái)風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)，歷歷在目，成績(jī)斐然，令國(guó)人矚目，令世界震驚，這驚人的成績(jī)，是革命先輩用生命和熱血續(xù)寫的傳奇，是黨培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀精英人才的結(jié)晶。
我們黨是中國(guó)人民的領(lǐng)導(dǎo)核心，是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的掌舵者，是指引中國(guó)走向繁榮昌盛、富強(qiáng)明主的指明燈。
今天，我們走在新世紀(jì)的征途上，沐浴著晨曦的陽(yáng)光，唱著青春的高歌，我的心情是那樣的激動(dòng)，同時(shí)也倍感肩上的責(zé)任重大。
銘記歷史，展望未來(lái)。我們豪情滿懷，新的世紀(jì)，新的千年，將是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，人才是最重要的。它是國(guó)家的財(cái)富，民族的希望，振興的力量。所以，我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的承擔(dān)起國(guó)家的重?fù)?dān)，成為21世紀(jì)的真正主人，把自己的人生理想與祖國(guó)、時(shí)代、人類命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)良好的品德，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，掌握實(shí)際能力，勤奮好學(xué)，艱苦奮斗，立志成才，做個(gè)新世紀(jì)的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和創(chuàng)作者，做一個(gè)黨和人民信得過(guò)、管得著、用得上的接班人。
同學(xué)們，今天，我們站在國(guó)旗下，追往思今，放眼世界，紀(jì)念黨的100歲生日，當(dāng)知幸福來(lái)之不易，當(dāng)將興我中華作為己任。炎黃子孫自古有修身齊家治國(guó)平天下的遠(yuǎn)大抱負(fù)，歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，要珍惜當(dāng)下，奮發(fā)圖強(qiáng)。清末梁?jiǎn)⒊?，面?duì)滿目瘡痍、暮氣沉沉的中國(guó)，吶喊聲劃破歷史的灰霾：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。毛主席曾說(shuō)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底，依然是你們的?！?BR> 揚(yáng)帆逐夢(mèng)迎七一，頌黨恩。同學(xué)們，讓我們接過(guò)先輩手中的火炬，努力拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高考語(yǔ)文演講稿格式篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
在這充滿期望的時(shí)刻，在這收獲希望的季節(jié)，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。告別了炎熱的夏天。在希望的秋天中，我們歡聚一堂，舉行開學(xué)典禮和教師節(jié)大會(huì)，這不僅僅是體味成功的歡樂(lè)，不僅僅是享受成功的喜悅，更重要的是展望未來(lái)，描繪藍(lán)圖，播種理想。
父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;老師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛的博大。
老師為什么令我們難忘，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了老師的愛。老師為什么令我們感動(dòng)，是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了老師的真情。感謝老師教育了我，祝你們教師節(jié)快樂(lè)!
我自豪，我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生。這里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運(yùn)。這里，美麗的校園在向我們招手，知識(shí)的大門向我們敞開。既然，時(shí)代賦于我們光榮的使命，我們就應(yīng)該做的中學(xué)生。
我們?nèi)w初二同學(xué)，已經(jīng)經(jīng)歷了7年的學(xué)習(xí)生活，取得了一些成績(jī)，收獲了一些希望，但我們決不滿足于現(xiàn)狀，更不能驕傲。要知道，[知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。"勤奮是取得成功的基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵。在新的學(xué)期里，我們會(huì)更加成熟，我們的笑容一定會(huì)更燦爛!
初二初三的學(xué)哥學(xué)姐們，你們將面臨更多的挑戰(zhàn)，面臨更多的困難，但是，請(qǐng)不要輕言放棄，相信自己，相信[寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，請(qǐng)揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，在知識(shí)的海洋里搏擊。
[長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"。同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。[等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。"讓我們的理想之花，開遍實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園內(nèi)外。
再次祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!謝謝大家。
高考語(yǔ)文演講稿格式篇三
高考，這個(gè)對(duì)于每一個(gè)進(jìn)入高中的學(xué)子來(lái)說(shuō)的考試，都將是你學(xué)業(yè)生涯中不能避免的一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我不知道各位同學(xué)對(duì)這場(chǎng)考試認(rèn)識(shí)了多少，準(zhǔn)備了多少，又有多大的信心。
馬上各位同學(xué)就要面臨分科問(wèn)題了，這將是大家人生路上的一次重大選擇。文科？還是理科，很多同學(xué)在這兩個(gè)方面徘徊，但是我的想說(shuō)的是你對(duì)于自己的了解有多少，高考的難度有多大，在這個(gè)一二本只錄取全省20%考生的考試中，你能夠上什么樣的學(xué)校？你離我們?nèi)械那?00名有多遠(yuǎn)？各位同學(xué)只要靜下心來(lái)一想，我相信你就十分清楚并憂心忡忡了。
但是在我們學(xué)校，你還有一個(gè)很大的希望，就是學(xué)美術(shù)，因?yàn)楦呖贾形覀兠佬g(shù)生的一本文化課線比大文大理的低200分以上，而且全國(guó)設(shè)置美術(shù)專業(yè)的高校超過(guò)了1000所（包括清華、北大、人大、復(fù)旦、南開等名牌大學(xué)，并且美術(shù)專業(yè)是極其受到重視的）。這對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)就是個(gè)很大的機(jī)會(huì)，那些只能考高職的同學(xué)你們學(xué)美術(shù)就有很大的機(jī)會(huì)上本科，那些可以上本科的同學(xué)你們學(xué)美術(shù)就有很大的機(jī)會(huì)上重點(diǎn)，有這樣的前景，大家還有什么理由不來(lái)學(xué)美術(shù)呢！
有同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，那我們專業(yè)課怎么辦呢，我可一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有。我可以在這里負(fù)責(zé)人的告訴你，我自己就是沒有基礎(chǔ)的，但是經(jīng)過(guò)了一年的努力，我的美術(shù)已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了，我們高二這次畫展中的四個(gè)版面，幾十個(gè)同學(xué)的作品里，只有一個(gè)同學(xué)是有基礎(chǔ)的，而且我相信大家根本看不出來(lái)是哪個(gè)同學(xué)。相反越是沒有基礎(chǔ)，越容易塑造，老師會(huì)從削鉛筆開始手把手地把我們培訓(xùn)好。只要你能揮動(dòng)鉛筆并認(rèn)真鉆研就一定能達(dá)到一定的高度。
還有同學(xué)們可能會(huì)說(shuō)，我家里人都說(shuō)美術(shù)班的班風(fēng)不太好，在里面很難靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。我在選擇美術(shù)班之前也有和大家一樣的顧慮，但是來(lái)了之后發(fā)現(xiàn)就不是這么回事，私立學(xué)校的管理和觀念和公立學(xué)校很不一樣。鄧校長(zhǎng)說(shuō)我們美術(shù)班是“重點(diǎn)中的重點(diǎn)，希望中的希望！”他是這么說(shuō)的，也是這么做的，學(xué)校給我們美術(shù)班配備的都是學(xué)校最好的老師。而且大家都是瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，懷揣著希望走進(jìn)美術(shù)班的。活在希望中的人是幸福的，活在希望中的人是充滿動(dòng)力的，所以我們的班風(fēng)是經(jīng)得住大家檢驗(yàn)的。就拿我們班的數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，第一次班級(jí)內(nèi)部測(cè)試，幾道非常基礎(chǔ)的題目，一大半的同學(xué)不能動(dòng)筆，但現(xiàn)在我們班的數(shù)學(xué)已經(jīng)在整個(gè)文科班名列前茅了，而且我相信按照現(xiàn)在的勢(shì)頭，我們以后將更好。
當(dāng)然，就算是條捷徑，也需要你去努力，去付出。并不是你選擇了美術(shù)班就走進(jìn)了大學(xué)，只是說(shuō)我們的機(jī)會(huì)更大一些。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要靠汗水去換取的。最后我想說(shuō)的是，各位同學(xué)，中考的失利讓我們看到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，但只要大家選擇美術(shù)，天有一定會(huì)帶領(lǐng)我們贏得人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考！
高考語(yǔ)文演講稿格式篇四
大家好：
今天這個(gè)班會(huì)，我打算有這樣三個(gè)安排：一、毛驢的告別演講；二、交流互動(dòng)；三、真心話大冒險(xiǎn)。
首先，我站在這個(gè)講臺(tái)上，幾乎每一次都會(huì)讓我又不一樣的感覺，這一次呢，顯而易見……，在這里，我要自我剖析：
二）就是在我高二年任班長(zhǎng)的時(shí)候，可能對(duì)班級(jí)太過(guò)于放松，成績(jī)、紀(jì)律抓得不夠緊，影響了班級(jí)的整體風(fēng)貌、成績(jī)等。
在這里，我僅代表我個(gè)人，還有當(dāng)時(shí)的班委向大家道個(gè)歉。還好，我們高三年來(lái)了個(gè)叫錦順的。
接著，我這里：
第二，我要感謝我們的老師，我們的科任老師我都可以和他們像朋友一樣交流、研究問(wèn)題（跟老師說(shuō)我們更像是朋友），過(guò)程中真的學(xué)會(huì)很多，特別是錦順老師，我敢這么說(shuō)，沒有錦順老師，我們班級(jí)就不會(huì)有今天的面貌，學(xué)風(fēng)。錦順老師表面是一個(gè)老師、班主任，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)朋友，一個(gè)很好的朋友、一個(gè)很個(gè)性、很理性的朋友，偶爾也是一個(gè)一米八的禽獸，一個(gè)可愛、有人很理性的禽獸。我經(jīng)常被錦順老師叫過(guò)去訓(xùn)，但每一次都會(huì)有收獲，導(dǎo)致有時(shí)候不自覺的時(shí)候都想讓他訓(xùn)幾句。沒有老師，我各方面的能力、思想……也許還會(huì)永遠(yuǎn)停留在那個(gè)幼稚的水平，更不用說(shuō)我聯(lián)考的成績(jī)了。
所以，我感謝大家，感謝我們的老師對(duì)我的幫助。謝謝！
也許，現(xiàn)在說(shuō)這些有點(diǎn)早，有點(diǎn)傷感，這些都是我內(nèi)心的想法。接下來(lái)，我要談?wù)勎覍?duì)現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)，這個(gè)已經(jīng)在高三下學(xué)期，距高考還有112天的班級(jí)的一些看法。
雖然從上學(xué)期開始，我辭退了。但是還有很多同學(xué)在找我聊天。不僅探討一些有關(guān)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)問(wèn)題，還有一些狀態(tài)、生活、處事和情感上的，這讓我感到很欣慰，也得到了很大的鍛煉。我也一直在幫助著許多同學(xué)，盡我所能，有時(shí)候我自己也不知道為什么，我要這樣幫大家，就像小珊，他也不知道，我也不知道。也就感覺這樣的學(xué)習(xí)生活還可以。
回歸話題，從我和許多同學(xué)的交流來(lái)看我針對(duì)高三下的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法問(wèn)題，提出以下幾點(diǎn)建議：
一、關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)業(yè)為重。
不管是學(xué)習(xí)好的，基礎(chǔ)好的，還是那些剛覺醒、覺悟不久的同學(xué)，求你們放下那些讓你揪心、糾結(jié)、心煩、煩惱、懵懂、浪費(fèi)時(shí)間的事，也許你會(huì)找一個(gè)或幾個(gè)理由來(lái)說(shuō)服別人，來(lái)搪塞自己。但是，這些都是不必要的，如果你能保證高考你成績(jī)沒問(wèn)題，大學(xué)有著落了，不管結(jié)果怎么樣，你將來(lái)不會(huì)因?yàn)槟悻F(xiàn)在所做的事情而后悔，那就沒問(wèn)題。
如果這兩點(diǎn)，你沒辦法保證，那求你停下來(lái)吧，112天可以改變很多，一個(gè)環(huán)節(jié)也可能落得滿盤皆輸，我們輸不起的話，就安心讀書吧，學(xué)業(yè)為重，事業(yè)為重。
高考語(yǔ)文演講稿格式篇五
一、立足課本再抓“三基”
平常與學(xué)生交談，問(wèn)他們大考之前最大擔(dān)心的是什么？大多數(shù)學(xué)生回答的是“心中無(wú)底”、“忐忑不安”，從而影響到整個(gè)考試狀態(tài)，所以在這最后一段時(shí)間內(nèi)，若能再把課本系統(tǒng)的過(guò)一遍：即把“基本概念、定理、公式”、“基本解題方法、思想”、“常見題型、常犯的錯(cuò)誤”仔細(xì)的回顧一下，可以使考生做到心中有數(shù)、穩(wěn)定軍心的作用；再者課本的知識(shí)對(duì)經(jīng)過(guò)近一年復(fù)習(xí)的考生而言是十分容易的，考生完全可以在輕車熟路、輕輕松松的狀態(tài)下完成。從而能夠極大的激發(fā)考生戰(zhàn)勝困難的信心和高昂的斗志。
二、積極配合認(rèn)真體會(huì)。
很多考生認(rèn)為在考前的一兩個(gè)月，老師的作用已不大，自己查漏補(bǔ)缺更為重要，因此經(jīng)常不上課，甚至請(qǐng)假在家自修。當(dāng)然這些情況對(duì)個(gè)別學(xué)生而言，可能是非常有效的，但是對(duì)大多學(xué)生反而更容易在大考前犯松懈的錯(cuò)誤。一者大多學(xué)生的自控能力弱，離開學(xué)校常常管不住自己，耽誤了學(xué)習(xí)，更何況是這一分一秒都必須爭(zhēng)的非常時(shí)期。二者這段時(shí)間，各方面高考的信息量大、雜、亂，而考生的識(shí)別能力有限，很容易掉進(jìn)題海之中，難以自拔。然而經(jīng)過(guò)學(xué)校、老師研究過(guò)的而轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生的題目則要好的多，由于高考信息的不確定性，很多高考信息都是老師在課堂上一點(diǎn)一滴的穿插下去的，因而有些中等生在高考中考出了出呼意料的好成績(jī)也就不以為怪了。所以這段時(shí)間考生一定要全神貫注的聽好每一節(jié)課，特別是老師講的每一個(gè)字。
三、精心挑選提高效率。
考前要做哪些題目？怎樣才能避免“重復(fù)建設(shè)”？這些都是廣大的考生十分想知道的問(wèn)題。我個(gè)人認(rèn)為在這段時(shí)間內(nèi)：
1、把近5年的高考題做一遍，最好在2個(gè)小時(shí)中完成，看看高考試卷究竟是怎樣的難度，它通常容易考哪些內(nèi)容，可以看看自己在這個(gè)時(shí)候自己的水平如何，做到心中有數(shù)，做的好自然能夠激發(fā)考生的斗志，做的不好還可以同老師、同學(xué)、家長(zhǎng)著重分析原因，及時(shí)補(bǔ)上。這樣不但了解了高考題，還了解了自己。
2、認(rèn)真做好老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的二至五套題目（如廣州（汕頭）一模、二模等）加強(qiáng)考試技能技巧的訓(xùn)練，特別是考場(chǎng)心理作用的訓(xùn)練要做到“戰(zhàn)略上藐視、戰(zhàn)術(shù)上重視”。
3、堅(jiān)決糾正不良習(xí)慣（如寫字潦草、使用涂改液、不用直尺作圖、答題格式太簡(jiǎn)略等。特別是今年首次進(jìn)行網(wǎng)上改卷，要認(rèn)真注重書寫格式，免得受冤）。
四、合理安排起居飲食認(rèn)真調(diào)節(jié)身心狀態(tài)。
每一年高考臨近，都有一些考生精神特別緊張，甚至病到。這些都與考生平常各個(gè)方面的習(xí)慣有著密切的聯(lián)系。如果在高考前一兩個(gè)星期去注意反而起反作用（如許多考生家長(zhǎng)在高考前一兩個(gè)星期才好好關(guān)心考生，給考生增加了很大的壓力）。做任何事情都有一個(gè)過(guò)程，考生要在高考場(chǎng)上達(dá)到中上水平，甚至最佳水平，不經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的修整，是很難達(dá)到的。再比如有些考生有開夜車、不午休等習(xí)慣，使得一天的精神狀態(tài)達(dá)得不到好的休整，但是到了高考，由于來(lái)自各方面的因素，可能以前所有疲勞都來(lái)了，吃了大虧。所以這段時(shí)間考生在起居、飲食、自我調(diào)節(jié)等方面一定要格外重視（特別要調(diào)整好上午9：00——11：30，下午3：00——5：00的生物鐘，保持自身良好的狀態(tài)）。這當(dāng)然離不開全家人的關(guān)心和支持，考生一定要說(shuō)服家人在這段時(shí)間要以考生為中心，盡最大的努力為考生服務(wù)。這段時(shí)間內(nèi)考生也一定要做到起居飲食要有規(guī)律（晚上11點(diǎn)以前休息，早上6：30左右起床，中午再加半個(gè)小時(shí)的午休，隔兩三天在下午放學(xué)時(shí)可以活動(dòng)活動(dòng)，起到有松有弛）保持心態(tài)平穩(wěn)（無(wú)論做事還是做題都要有信心，不慌不忙，分清主次。不因一時(shí)的得失而亂了陣腳，慌了神。）生活有節(jié)奏（一天、一周的事情要做到心中有數(shù)，如同課表一樣。但是應(yīng)該有一些彈性）。
五、增強(qiáng)信念背水一戰(zhàn)。
高考對(duì)于每個(gè)人而言幾乎只要一次，所以每個(gè)考生都要全力以赴。時(shí)刻保持必勝的想念是十分重要的，由于現(xiàn)在的高考已經(jīng)放寬了要求，幾乎所有的公民都可以參加了，因而有的考生認(rèn)為今年不行，就明年再來(lái)吧！眾所周知每參加一次高考對(duì)每個(gè)考生而言無(wú)論是從身心還是智力都是一場(chǎng)惡戰(zhàn)。所以如果一次能夠考上自己比較滿意的大學(xué)，就要使出渾身的力氣來(lái)，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)、努力拼搏?！坝行判摹笔潜乜缮俚模幸欢ǖ摹熬駝倮ā边€是要大大提倡的，可能有時(shí)會(huì)起到意想不到的作用。我衷心的希望每個(gè)考生都能夠充滿“戰(zhàn)必勝”的信念。
六、考前三忌。
這個(gè)時(shí)候的復(fù)習(xí)要注意“三項(xiàng)禁忌”：
一忌貪多求全?？记暗摹邦}海戰(zhàn)術(shù)”其實(shí)于事無(wú)補(bǔ)，應(yīng)該有選擇地做習(xí)題，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。不可貪多求全，否則對(duì)系統(tǒng)復(fù)習(xí)不利。
二忌日夜顛倒?？记皬?fù)習(xí)，作息安排相對(duì)比較自由。為求清靜，一些考生甚至將復(fù)習(xí)時(shí)間拖延到深夜以至于凌晨，這種做法使自己的思維興奮點(diǎn)出現(xiàn)在晚上，不利于在白天考試時(shí)發(fā)揮水平。學(xué)生作息應(yīng)該盡量同高考當(dāng)天的時(shí)間表靠攏，讓興奮時(shí)段集中在白天，做到與高考“步調(diào)一致”，有利于水平的正常發(fā)揮。
三忌惡補(bǔ)家教。找經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行一些點(diǎn)撥式的輔導(dǎo)是可以的，但通過(guò)家教的“大運(yùn)動(dòng)量”惡補(bǔ)練習(xí)，未必會(huì)有好的收效。
總之，高考是關(guān)系到每個(gè)人、每個(gè)家庭的命運(yùn)，是關(guān)系到社會(huì)、國(guó)家興旺的一件大事。我衷心希望每個(gè)考生都能“戰(zhàn)勝黑色六月、迎來(lái)美好前程”。
高考語(yǔ)文演講稿格式篇六
大家好：
今天這個(gè)班會(huì)，我打算有這樣三個(gè)安排：一、毛驢的告別演講；二、交流互動(dòng)；三、真心話大冒險(xiǎn)。
首先，我站在這個(gè)講臺(tái)上，幾乎每一次都會(huì)讓我又不一樣的感覺，這一次呢，顯而易見……，在這里，我要自我剖析：
二）就是在我高二年任班長(zhǎng)的時(shí)候，可能對(duì)班級(jí)太過(guò)于放松，成績(jī)、紀(jì)律抓得不夠緊，影響了班級(jí)的整體風(fēng)貌、成績(jī)等。
在這里，我僅代表我個(gè)人，還有當(dāng)時(shí)的班委向大家道個(gè)歉。還好，我們高三年來(lái)了個(gè)叫錦順的。
接著，我這里：
第二，我要感謝我們的老師，我們的科任老師我都可以和他們像朋友一樣交流、研究問(wèn)題（跟老師說(shuō)我們更像是朋友），過(guò)程中真的學(xué)會(huì)很多，特別是錦順老師，我敢這么說(shuō)，沒有錦順老師，我們班級(jí)就不會(huì)有今天的面貌，學(xué)風(fēng)。錦順老師表面是一個(gè)老師、班主任，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)朋友，一個(gè)很好的朋友、一個(gè)很個(gè)性、很理性的朋友，偶爾也是一個(gè)一米八的禽獸，一個(gè)可愛、有人很理性的禽獸。我經(jīng)常被錦順老師叫過(guò)去訓(xùn)，但每一次都會(huì)有收獲，導(dǎo)致有時(shí)候不自覺的時(shí)候都想讓他訓(xùn)幾句。沒有老師，我各方面的能力、思想……也許還會(huì)永遠(yuǎn)停留在那個(gè)幼稚的水平，更不用說(shuō)我聯(lián)考的成績(jī)了。
所以，我感謝大家，感謝我們的老師對(duì)我的幫助。謝謝！
也許，現(xiàn)在說(shuō)這些有點(diǎn)早，有點(diǎn)傷感，這些都是我內(nèi)心的想法。接下來(lái)，我要談?wù)勎覍?duì)現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)，這個(gè)已經(jīng)在高三下學(xué)期，距高考還有112天的班級(jí)的一些看法。
雖然從上學(xué)期開始，我辭退了。但是還有很多同學(xué)在找我聊天。不僅探討一些有關(guān)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)問(wèn)題，還有一些狀態(tài)、生活、處事和情感上的，這讓我感到很欣慰，也得到了很大的鍛煉。我也一直在幫助著許多同學(xué)，盡我所能，有時(shí)候我自己也不知道為什么，我要這樣幫大家，就像小珊，他也不知道，我也不知道。也就感覺這樣的學(xué)習(xí)生活還可以。
回歸話題，從我和許多同學(xué)的交流來(lái)看我針對(duì)高三下的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法問(wèn)題，提出以下幾點(diǎn)建議：
一、關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)業(yè)為重。
不管是學(xué)習(xí)好的，基礎(chǔ)好的，還是那些剛覺醒、覺悟不久的同學(xué)，求你們放下那些讓你揪心、糾結(jié)、心煩、煩惱、懵懂、浪費(fèi)時(shí)間的事，也許你會(huì)找一個(gè)或幾個(gè)理由來(lái)說(shuō)服別人，來(lái)搪塞自己。但是，這些都是不必要的，如果你能保證高考你成績(jī)沒問(wèn)題，大學(xué)有著落了，不管結(jié)果怎么樣，你將來(lái)不會(huì)因?yàn)槟悻F(xiàn)在所做的事情而后悔，那就沒問(wèn)題。
如果這兩點(diǎn)，你沒辦法保證，那求你停下來(lái)吧，112天可以改變很多，一個(gè)環(huán)節(jié)也可能落得滿盤皆輸，我們輸不起的話，就安心讀書吧，學(xué)業(yè)為重，事業(yè)為重。
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高考語(yǔ)文演講稿格式篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開20xx年高考動(dòng)員大會(huì)。相信此刻同學(xué)們與我一樣心情激動(dòng)，既然風(fēng)帆已經(jīng)掛起，航向已經(jīng)標(biāo)明，那就讓我們一起揚(yáng)起希望之帆，去創(chuàng)造人生的輝煌，去實(shí)現(xiàn)人生的`理想吧！
高三是沖刺前的咬牙堅(jiān)持，是登頂前的痛苦煎熬。但沒有汗水的澆灌，哪來(lái)花的芬芳，果的飄香；沒有執(zhí)著的追求，哪來(lái)人生光彩的華章。請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在起堅(jiān)定信念，因?yàn)槌俗约悍艞?，沒有什么可以阻擋我們走向成功！也許你沒有過(guò)人的天資、沒有良好的基礎(chǔ)，但自尊自信、拼搏流汗、對(duì)成功的強(qiáng)烈渴望我們不比任何人少一分，讓我們記住今天，記住此刻激動(dòng)的心情，從現(xiàn)在開始，厲兵秣馬、開始迎接人生的第一次真正的挑戰(zhàn)與拼搏。
大學(xué)雖然說(shuō)不是人生的全部，但我要說(shuō)沒有經(jīng)過(guò)大學(xué)的青春肯定缺少了人生最絢麗的色彩！請(qǐng)珍惜8個(gè)多月的時(shí)間，250天寶貴時(shí)光，請(qǐng)珍惜起啟錨遠(yuǎn)航的今天。請(qǐng)相信自己的實(shí)力，請(qǐng)相信天道酬勤，相信沒有白流的汗水，從現(xiàn)在起認(rèn)真對(duì)待高三這一年，認(rèn)真對(duì)待每一天，認(rèn)真對(duì)待自己的人生。我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí)，端正態(tài)度，頑強(qiáng)拼搏！讓高三無(wú)悔，讓人生無(wú)憾！在土地里埋下什么種子，你就會(huì)收獲什么樣的成果；在心田播下什么希望，你就會(huì)收獲什么樣的成功。我們堅(jiān)信成功，我們不會(huì)失敗......
高考語(yǔ)文演講稿格式篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
只有xx天就要高考了，可以說(shuō)，現(xiàn)在高三已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段。這xx來(lái)天的時(shí)間是最關(guān)鍵的同時(shí)也是同學(xué)們最容易松懈的時(shí)候。各位高三的同學(xué)們，想必大多數(shù)都懷著不同程度的緊張和畏懼。同學(xué)們，不要著急，且聽聽老師對(duì)于高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言，以期能鼓舞大家的土氣，激勵(lì)大家的斗志。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，很高興能再次充滿勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)，今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請(qǐng)同學(xué)們記住三句話：一、選擇奮斗；二、磨練意志；三、矛盾中發(fā)展能力。
高考語(yǔ)文演講稿格式篇九
早上好！
我是來(lái)自外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)五班的candy。
今天我要演講的主題是：做一個(gè)文明的大學(xué)生。
相信以下要說(shuō)的事例，大家都和我一樣深有感慨吧。
本來(lái)高高興興地去上課，走進(jìn)教學(xué)樓，在上樓梯時(shí)首先映入眼簾的卻是一個(gè)臟亂的垃圾桶，蓋子掉在地上，周圍的地下散落著各色的垃圾，色彩鮮明的包裝袋，粘著粘糊糊的湯湯水水，還散發(fā)著一股臭味。很好的心情，就一下子灰蒙蒙了起來(lái)，這是我們應(yīng)該表現(xiàn)出來(lái)的素養(yǎng)么？或許我們每一個(gè)人都在心里暗暗責(zé)怪那些亂扔垃圾的人，但都沒有勇氣站出來(lái)質(zhì)問(wèn)和收拾干凈。我很羞愧，因?yàn)槲乙矝]有勇氣，去把那些垃圾一一收拾干凈。若我們每一個(gè)人都嚴(yán)格要求自身，做一個(gè)文明的學(xué)生，不亂扔垃圾，我相信，這樣的現(xiàn)象將會(huì)杜絕。一個(gè)人努力的效果很微小，但所有人的努力加起來(lái)，它的成效就是顯赫的。
文明是營(yíng)造和諧生活環(huán)境，建立良好人際關(guān)系的有效途徑。文明是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是禮貌和尊重，是講衛(wèi)生守紀(jì)律，是日常生活中良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們?cè)谛@里共同生活，日夜相處，有時(shí)候小小的摩擦是難免的。若是我們自己錯(cuò)在先，那我們可以大方承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)聲對(duì)不起，請(qǐng)求原諒。若責(zé)任在于對(duì)方，我們也可以笑笑，大方地接受對(duì)方的道歉。或許有很多同學(xué)心里會(huì)在想，“誰(shuí)叫他惹我來(lái)著?！比绻阌幸活w寬容和善良的心，那生活會(huì)是輕松而愉快的，別人對(duì)待你的態(tài)度，也是友善和關(guān)懷的。走在路上，我們不必急促，不必冷漠，不妨多打幾個(gè)招呼，多露出你的微笑。文明是展現(xiàn)個(gè)人魅力，折射內(nèi)心世界的鏡子。
文明是禮貌和尊重，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們?nèi)粝氲玫絼e人的尊重，首先我們自己得學(xué)會(huì)尊重別人，我們要學(xué)會(huì)尊重和愛惜別人的勞動(dòng)成果。在課堂上要認(rèn)真聽老師講課，他們費(fèi)了很多心血來(lái)準(zhǔn)備這一堂課，我們應(yīng)做到不遲到不早退不曠課，這是基本的尊重和禮貌。在食堂吃飯時(shí)多注意下桌面的清潔，平常走在路上不要亂扔垃圾，回來(lái)晚了給宿舍樓管阿姨說(shuō)聲抱歉。那些為我們提供服務(wù)和忙碌的人們，我們應(yīng)真誠(chéng)的對(duì)他們說(shuō)聲：“謝謝?！被蛟S這樣做，我們會(huì)在心里不服氣不高興，“至于嗎，我們交了錢的，那是他們?cè)撟龅墓ぷ靼??！钡催^(guò)來(lái)想想，將來(lái)我們也要從事工作，若你為別人提供服務(wù)，他們不尊重不放在眼里，那時(shí)候的自己又該是怎么樣的一個(gè)心情？若我們的父母家人在外工作得不到別人的尊重，我們的心，又是怎樣一種心疼？己所不欲，忽施于人。
90后的我們富有個(gè)性和想法，富有創(chuàng)造力，我們得益于這個(gè)時(shí)代。90后的我們，開始成材。我們已經(jīng)邁入了更高的一個(gè)階段，學(xué)習(xí)如何做一個(gè)大學(xué)生，文明而儒雅。在大學(xué)里，專業(yè)課程是排在第一位的，但同時(shí)學(xué)習(xí)如何做人做事，亦是至關(guān)重要。正如《大學(xué)》里所說(shuō)到的：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。大學(xué)不僅是求知治學(xué)的圣殿，也是成長(zhǎng)成熟，步入社會(huì)的長(zhǎng)廊。歲月流逝，時(shí)光荏苒，我們學(xué)過(guò)的知識(shí)或許會(huì)慢慢被遺忘，但我們鍛煉培養(yǎng)出的良好習(xí)慣和品質(zhì)，卻能讓我們受益終身！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高考語(yǔ)文演講稿格式篇十
格式：
1.頂格寫稱謂語(yǔ)(如：親愛的老師)。
2.下一行空兩格寫問(wèn)候(如：大家好)。
3.正文。
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)。
寫法：
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性。
演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問(wèn)題。它的觀點(diǎn)要來(lái)自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問(wèn)題而提出和討論的。
2、情感上的說(shuō)服性。
演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說(shuō)服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路。
3、特定情景性。
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、口語(yǔ)化。
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語(yǔ)言，是書面化的口語(yǔ)。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀嬲Z(yǔ)言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語(yǔ)，以便演講。同時(shí)，演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢？主要體現(xiàn)在以下幾方面：
(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度；
(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容；
(3)通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。
由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。
高考語(yǔ)文演講稿格式篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家，下午好！
非常榮幸，能在這里發(fā)言。最近聽到有同學(xué)在交談中感嘆：“只剩2個(gè)多月了，考什么樣結(jié)果都已經(jīng)注定了。”也看到有同學(xué)在作文中抱怨：“我已經(jīng)很努力了，付出這么多，成績(jī)卻一直不見起色。”還有人干脆說(shuō)：“這樣一天一天的煎熬，還不如明天就高考”。這些負(fù)能量的話語(yǔ)，真是讓人遺憾。是的，只有76天了，但真的什么都不能改變嗎？自己真的只能等待命運(yùn)的安排甚至接受命運(yùn)的宣判嗎？76天雖然彈指一揮間，但我們必需意識(shí)到：人是不可能被注定的，往往最后的一點(diǎn)堅(jiān)持，會(huì)讓你看到別人看不到的風(fēng)景；越是接近目的的時(shí)候，越能考驗(yàn)一個(gè)人的意志。我們要堅(jiān)信：我們正處于由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進(jìn)程之中，這個(gè)過(guò)程漫長(zhǎng)又艱苦，痛苦與快樂(lè)并存。這要求我們背書背到眼睛里含滿淚水、甚至想把書扔出窗外但嘴里仍舊大聲的背誦；做題做到極度厭倦，甚至想吐但仍在堅(jiān)持往下做。堅(jiān)持，咬著牙堅(jiān)持，誰(shuí)笑到最后誰(shuí)笑的最甜。高考是我們?nèi)松囊淮问⒋缶`放，能不能美麗，取決于你是否能堅(jiān)持到底，我們要相信這種堅(jiān)持一定能開出美麗的花朵。一定可以讓我們“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花?！?BR> 在這里我想給大家講一個(gè)關(guān)于信心的故事。有個(gè)村莊，久旱無(wú)雨，村長(zhǎng)帶著村民去求雨，大家跪在地上，求了三天三夜，上帝不僅沒感動(dòng)，反而十分生氣，上帝罵這些村民：“你們想求雨卻那么不誠(chéng)心?！贝迕穹浅ｓ@訝：“我們求了三天三夜，煎熬得心都碎了，怎么會(huì)不誠(chéng)心呢？”上帝說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)“你們的潛意識(shí)里根本就不信會(huì)下雨，否則，那你們?cè)诔鲩T之前肯定會(huì)帶上一把雨傘。”
同學(xué)們，很多時(shí)候，我們嘴上跟自己說(shuō)要相信自己，但我們的靈魂深處根本沒有做到。德國(guó)教育家奧爾說(shuō)過(guò)：這世界除了心理上的失敗,實(shí)際上并不存在什么失敗。只要陽(yáng)光還在，夢(mèng)想還在，一切皆有可能！上帝是誰(shuí)呢？上帝就是我們自己。如果自己不努力，誰(shuí)也救不了你?，F(xiàn)在，在這節(jié)骨眼上，在這火燒眉毛的時(shí)刻，我們沒有退路，我們別無(wú)選擇！我們一定要每天對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”，“我一定行！”我們每個(gè)人都還有76天的時(shí)間，我們還有巨大的潛力，我們要迎接挑戰(zhàn)，去改變命運(yùn)，去開創(chuàng)未來(lái)。
未來(lái)的76天中，無(wú)論你我，務(wù)必做到一個(gè)字――“勤”?！扒谀苎a(bǔ)拙”、“天道酬勤”。在未來(lái)的76多天中，我們要做這個(gè)地球上最勤勉的一群人。我們的老師仍將會(huì)一如既往地踏實(shí)工作，以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考工作中去；刻苦鉆研，精心備課，不漏掉每一個(gè)問(wèn)題，不放棄每一個(gè)學(xué)生，同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，在這76天中，我們?nèi)w高三教師將時(shí)刻與你們同在，與你們同舟共濟(jì)！永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)、最值得信賴的后盾！
這個(gè)世界并不缺少有理想的人，缺少的只是能將理想實(shí)現(xiàn)的人。在這決定成敗的最后關(guān)頭，請(qǐng)你們?nèi)σ愿暗靥嵘砸训膶?shí)力，強(qiáng)化自已的能力，去摘取成功的碩果吧！最后，我想借用一首對(duì)聯(lián)，與大家一起在高考中共勉。上聯(lián)：放下包袱，輕裝上陣，充滿信心，大膽應(yīng)試，你能我也能！下聯(lián)：開動(dòng)腦筋，機(jī)智沉著，全力以赴，細(xì)心答題，我行你也行！橫批：大家都行！
謝謝大家！
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高考語(yǔ)文演講稿格式篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，你們好。
花開花落。屆的學(xué)子懷揣著錄取通知書即將邁進(jìn)大學(xué)的殿堂。我走在民高校道上，求學(xué)路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)在眼前。頓時(shí)我仿佛又回到了那緊張而充實(shí)的生活中，我懷念那段難忘的時(shí)光，我感謝那些難忘的日子。
像所有求學(xué)的孩子一樣，北大，這個(gè)像種子一樣小小的夢(mèng)想，在我年少之時(shí)就埋在我的心中，等到有一天，希望它開花結(jié)果，我能去到未名湖畔去探索知識(shí)的殿堂。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，成績(jī)的起起落落，讓我只能把這個(gè)夢(mèng)想深埋心底。進(jìn)了高中之后，復(fù)雜的課程，以及不見起色的成績(jī)，看到雜志上北大的照片，我告訴自己，也許北大真的離我遙不可及。
進(jìn)入高三之后，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越穩(wěn)，終于在第一次模擬考中，我考進(jìn)了南寧市的第三名。老師告訴我，我有能力沖擊名牌大學(xué)，甚至是北大。但是由于我自卑的心理以及對(duì)高考的恐懼，我始終不敢把北大掛在嘴邊。那時(shí)，我并沒有明確的目標(biāo)要上任何大學(xué)，也無(wú)所謂自己的分?jǐn)?shù)是升是降。當(dāng)時(shí)只覺得高三就是要拼搏要累，于是我抓緊每分每秒，中午不睡覺，傍晚不吃飯，就為了抓緊時(shí)間的尾巴多看幾分鐘書。只可惜那時(shí)的我不懂的效率的重要性，多擠出的時(shí)間也并沒有能讓我多消化些知識(shí)，反而使自己的精神狀況越來(lái)越差。到了高三最難熬的日子里，我?guī)缀踹_(dá)到了上課睡覺下課清醒的狀態(tài)。同樣的，我不知道該如何自主復(fù)習(xí)，只知道盲目的跟從老師，經(jīng)常馬不停蹄地趕寫老師布置的所有作業(yè)一題不落，不但對(duì)自己的成績(jī)毫無(wú)幫助也弄得自己身心俱疲。6月，我迎來(lái)了人生中的第一次高考，發(fā)下試卷時(shí)，我緊張到手心冒汗，腦袋一片空白，寫起字來(lái)手會(huì)緊張得發(fā)抖。走出考場(chǎng)后，我坐在月牙湖邊，預(yù)感到了考試的失利。經(jīng)過(guò)十幾天漫長(zhǎng)的煎熬，聽到分?jǐn)?shù)的那一刻，我聽到自己夢(mèng)碎的聲音。我曾經(jīng)騙自己我不想上北大，等到它那么遙遠(yuǎn)時(shí)我才措手不及。我不敢相信，我會(huì)因?yàn)樽约旱呐橙踝约旱哪懬?，而離夢(mèng)想的大學(xué)越來(lái)越遠(yuǎn)。
9月份的時(shí)候，我去了一次北京大學(xué)，未名湖畔，博雅塔邊，我坐在石頭上靜靜地欣賞這些古樸的'建筑，充滿著文化底蘊(yùn)的校園。十幾年來(lái)在心中默默埋下的種子，高三這一年來(lái)的遺憾充斥在心頭，我告訴自己不能放棄，不能就這樣遺憾地奔向未來(lái)。于是我做出了一個(gè)令所有人瞠目的決定：復(fù)讀。我做好了所有的準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)復(fù)讀的風(fēng)險(xiǎn)和壓力，校領(lǐng)導(dǎo)，老師和父母都給了我極大的鼓勵(lì)。于是我開始了我的高四生涯。
接下來(lái)我來(lái)說(shuō)說(shuō)我高四的學(xué)習(xí)方法。
一，這一年我拋棄了從前完全盲從老師步伐的方法，采取了緊跟老師步伐的同時(shí)自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方式。只有自己才最明白自己的弱項(xiàng)是什么，才能對(duì)癥下藥，準(zhǔn)確而快速地提高自己的成績(jī)。
二，我找來(lái)厚厚的答案詳細(xì)錯(cuò)誤率低的適合自己的高考真題和教育發(fā)達(dá)地區(qū)的模擬題，潛下心來(lái)認(rèn)真揣摩高考的出題方式，盡量模擬高考的答題方法，制定計(jì)劃每隔幾天做各省區(qū)的模擬題來(lái)使自己熟悉高考的流程，控制好自己的答題時(shí)間，定期去書店選擇最新的適合自己的跟高考程度相近的模擬題。當(dāng)我寫完一輪復(fù)習(xí)那厚厚的六本真題與模擬題，我感覺自己已經(jīng)熟悉了高考的出題方式，自己的基礎(chǔ)也更扎實(shí)了。對(duì)于我較弱的科目文綜和數(shù)學(xué)，我每一道題都不會(huì)落下，而對(duì)我較強(qiáng)的語(yǔ)文和英語(yǔ)，我采取了鞏固語(yǔ)法知識(shí)，積累美文美句，定期做題鞏固提高的方法。在今年的高考中，我的文綜和數(shù)學(xué)有了較大的提高，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)也有了很好的鞏固。
三，保持學(xué)習(xí)的高效率。我不再像去年一樣從早學(xué)到晚還要擠出午休與吃飯的時(shí)間來(lái)盲目刻苦，而是學(xué)會(huì)找到復(fù)習(xí)效率最高的狀態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，休息時(shí)間好好放松。在這樣良好的狀態(tài)下，我曾經(jīng)一天看完300頁(yè)的參考書，做完幾本模擬題。
四，制定良好的計(jì)劃，明白高考復(fù)習(xí)分為一二三輪，明確自己在一二三輪之內(nèi)要做好的事以及要達(dá)到的效果。每天也可以制定小計(jì)劃，有助于更高效率地完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
在這一年里，我的心態(tài)生活上也比去年有了很大進(jìn)步。
一，明確目標(biāo)，在這一年里，我不再像去年那樣漫無(wú)目的而是全心全意地投入高考中來(lái)，我把北大的明信片放在抽屜，牢牢記住這一目標(biāo)，告訴自己要為這目標(biāo)付出百分之百的努力。
二，保持良好的心態(tài)，不再做刺激的事，平心靜氣，心態(tài)從容地度過(guò)每一天。對(duì)于自己成績(jī)毫無(wú)起色的時(shí)候不心急，相信付出總有一天會(huì)得到回報(bào)。去年停課的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)榘嗬锩娴某臭[聲而心煩意亂無(wú)法學(xué)習(xí)，而今年我真正潛下心來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完全不在乎周圍的環(huán)境的吵鬧與否。
三，每天堅(jiān)持鍛煉身體，我不再像去年?duì)奚袑W(xué)習(xí)時(shí)間而沒有時(shí)間運(yùn)動(dòng)或者一運(yùn)動(dòng)就弄得自己筋疲力盡。我保證每天都去跑步，跳樓梯，今年我真的把運(yùn)動(dòng)當(dāng)成了享受，當(dāng)成自己放松的法寶。我不僅保持了樂(lè)觀的心態(tài)，更擁有了健康的體魄。
四，不為人際關(guān)系的摩擦而耿耿于懷，不再為同學(xué)之間的小摩擦而影響自己，寬容大度，相信高考之后真摯的友誼仍會(huì)留下。面對(duì)同輩長(zhǎng)輩的誤解不要放在心上，相信理解自己的人終會(huì)支持自己，全心全意備戰(zhàn)高考。
五，正確對(duì)待測(cè)驗(yàn)與模擬考，考試中重視，就像面對(duì)真正的高考。對(duì)于結(jié)果要看輕。因?yàn)闇y(cè)驗(yàn)與模擬考的難度與出題方式畢竟與高考有一定差距，自己的發(fā)揮也或高或低，只有始終保持樂(lè)觀的心態(tài)，始終相信自己，才能拋開一時(shí)的排名，去應(yīng)對(duì)最后的高考。在高四這一年里，我并沒有始終保持在第一名，但我并沒有因此而患得患失，而是認(rèn)真反思錯(cuò)誤的原因。最終高考發(fā)揮出了自己的水平。
六，臨近高考的日子更要保持平常的狀態(tài)，飲食清淡，正常作息，不再做刺激的事，把自己最佳狀態(tài)調(diào)整到與高考同步。面對(duì)突發(fā)狀況保持淡定，兩次高考我都帶病上場(chǎng)，但良好的心態(tài)是應(yīng)對(duì)的最佳法寶。
七，相信自己是高考最重要的事，高考就是百分之四十的水平和百分之六十的心態(tài)，在高考面前沒有人不緊張，只有相信自己的人才能笑到最后。今年高考再遇到頭腦空白手心冒汗的時(shí)候我已經(jīng)可以冷靜面對(duì)。
以上談了這么多，總而言之，就是效率比勤奮重要，心態(tài)比效率重要。
不管在任何時(shí)候，老師都是我們的良師益友。在我回來(lái)復(fù)讀時(shí)，他們給了我鼓勵(lì)與相信，我的成績(jī)沒有起色而失憶彷徨時(shí)，是他們微笑地說(shuō)要樂(lè)觀向上。而在我抱著一堆又一堆的題目而茫然不知所措時(shí)，是他們不知厭煩地耐心地一遍又一遍地講解，他們默默付出，不求回報(bào)，只愿看到我們的成長(zhǎng)與微笑。在這里，我懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我感謝一下給過(guò)我關(guān)愛的42，48，文一班的各科任老師以及民高全體教職工還有尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，沒有你們，就沒有與2011屆的我們。(鞠躬)。
高考對(duì)于不同人有不同的定義，但于我而言，高考更像是一個(gè)追尋夢(mèng)想的過(guò)程，它給了我機(jī)會(huì)，讓我實(shí)現(xiàn)了那個(gè)年少時(shí)的夢(mèng)想。但同樣，高考也是一個(gè)收獲愛的過(guò)程，它讓我在民高收獲了偉大的師恩，真摯的友誼。高考更是一個(gè)自我完善的過(guò)程，高考雖然是一個(gè)強(qiáng)大的敵人，但最大的敵人是我們自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)淡定，學(xué)會(huì)樂(lè)觀，我們才能戰(zhàn)無(wú)不勝。
高中生涯畫上了句號(hào)，但高考給我的經(jīng)驗(yàn)，在民高收獲的點(diǎn)滴，會(huì)永遠(yuǎn)是我人生的財(cái)富。我將帶著這珍貴的禮物，走向未來(lái)的人生之路。爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，回報(bào)母校，為母校爭(zhēng)光。再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師的栽培。
屆的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們能好好把握高考這一追夢(mèng)的機(jī)會(huì)，珍惜在民高的時(shí)光，在的夏天，實(shí)現(xiàn)你們最美麗的夢(mèng)想！祝福20的民高更美好！
高考語(yǔ)文演講稿格式篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
隆冬已至，寒風(fēng)刺骨，它可以侵襲我們的身體，卻無(wú)法凍結(jié)往高考的步伐。三年時(shí)間彈指一揮，不知不覺，離高考僅剩200天，無(wú)聲無(wú)息，龍門僅有百尺之遙。時(shí)間如東流之水，永不復(fù)還，你我若弦上之箭，蓄勢(shì)待發(fā)。今天的我們就是等待破繭的蛹，是將要接受洗禮的海燕，是準(zhǔn)備搶灘登陸的戰(zhàn)士!
同學(xué)們，從進(jìn)入威中大門的那天起，我們已踏上尋夢(mèng)的旅途。三年來(lái)我們懸梁刺股，發(fā)奮苦讀，風(fēng)雨無(wú)阻，寒暑不輟，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中的藍(lán)圖揮灑著汗水與淚水。現(xiàn)在，總攻的號(hào)角已經(jīng)吹響，命運(yùn)的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。為了心中的夢(mèng)想，為了明年高考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標(biāo)沖刺吧!
幾年來(lái)，我們朝夕相伴，風(fēng)雨同行。在最后的二百多天里，我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作。我們將統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)步驟;我們將刻苦鉆研，潛心備課;不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。教無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，我們謹(jǐn)以主導(dǎo)者的身份最大能量地服務(wù)于你們!我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得。以他山之石，攻我璞玉。我們將做好所有同學(xué)考前、考試、考后的一切工作，全力幫助你們發(fā)揮出自己的最佳水平!總之一句話，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭!
也許我們對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)同學(xué)們相信：艱難險(xiǎn)阻，我們共同承擔(dān);風(fēng)霜雨雪，我們同舟共濟(jì)。
同時(shí)，我也要對(duì)大家提出幾點(diǎn)忠告：我們要學(xué)會(huì)持之以恒，循序漸進(jìn)，千萬(wàn)別奢望一步登天。我們要知道什么是屢戰(zhàn)屢敗，更要懂得什么叫屢敗屢戰(zhàn)。我們需要環(huán)境的安靜，更需要心靈的安靜，身處其中，自有別人看不到的風(fēng)景。我們要懂得刻苦勤奮，最笨的方法，也是最聰明的方法;最踏實(shí)的方法，就是最有效的方法。我們也不要因他人的進(jìn)步損傷自己的斗志，高三人人自危，每個(gè)人都有適合自己的方式。我們要力爭(zhēng)最短的時(shí)間里做最多的事，善于摸索規(guī)律，提高效率。我們要重視每一次考試，它是查找漏洞的最好辦法，而高三的實(shí)質(zhì)就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。我們也不要忘記及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，每天暗示自己是最棒的，這樣在真正需要工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們才能全身心的投入。
此時(shí)此刻，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。我希望同學(xué)們要盡快確立自己的目標(biāo)，并把它寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
2、立刻行動(dòng)起來(lái)。不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧。
等消極的想法。這些消極的自我評(píng)價(jià)像一面魔鏡，能把一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不能自拔。4、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用好點(diǎn)滴時(shí)間。在平常的學(xué)習(xí)中，你們有一些自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，如果能利用好這些時(shí)間，就會(huì)更好的掌握知識(shí)，更有效的提高學(xué)習(xí)效率。希望同學(xué)們都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺的查缺補(bǔ)漏，打好基礎(chǔ)，不斷提高自己的成績(jī)。同學(xué)們，人的最高境界是無(wú)怨無(wú)悔。假如未來(lái)是高山的頂峰，奮力攀登就能無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。假如未來(lái)是大海美麗的彼岸，奮力劃槳將戰(zhàn)勝風(fēng)浪到達(dá)彼岸，感受成功的喜悅。
同學(xué)們，奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關(guān)，吃盡人間苦，才能享受非凡的成功。在這二百天的日子里，我希望同學(xué)們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，不找任何借口，心中只有一個(gè)目標(biāo)——明年六月的高考。同學(xué)們，目標(biāo)就在前面，時(shí)不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖。勝利一定屬于我們，我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機(jī)感，要一心撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力用到學(xué)習(xí)上。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。
同學(xué)們，奮斗吧，讓智慧與夢(mèng)想盡情綻放，讓未來(lái)與希望美麗奪目。同學(xué)們，讓我們共歷風(fēng)雨，也共賞虹霓。明年的六月在呼喚，滄海橫流，方顯英雄本色。十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜?一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，我輩英才奪桂冠!
今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，大多數(shù)人死在明天晚上，看不見后天的太陽(yáng)?！笔前?，努力容易，堅(jiān)持難;堅(jiān)持容易，遇到挫折打擊，甚至是反復(fù)遇到挫折和打擊仍舊堅(jiān)持就更難?；ㄩ_不敗，只要花開就會(huì)不敗!在這倒計(jì)時(shí)還剩二百多天的時(shí)間里，讓我們以最飽滿熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，在最后的戰(zhàn)役，作最后努力。我們的理想彌補(bǔ)著父母和老師的遺憾，我們的努力延續(xù)著父母和老師青春的驛動(dòng)，我們的成功就是父母和老師夢(mèng)想的延長(zhǎng)，我們的拼搏見證著屬于我們的最珍貴的歲月。
在此，我代表高三所有教師衷心的祝福同學(xué)們：金榜題名，美夢(mèng)成真!
高考語(yǔ)文演講稿格式篇十四
1、頂格寫稱謂語(yǔ)（如：親愛的老師）。
2、下一行空兩格寫問(wèn)候（如：大家好）。
3、正文。
4、結(jié)尾（如：謝謝大家）。
演講稿對(duì)于演講都有哪些作用？
（1）整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度；
（2）引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容；
（3）通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
當(dāng)年，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。
記得，最初開始認(rèn)識(shí)“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動(dòng)，向我們講述帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳?guó)不惜獻(xiàn)身的種種壯舉。當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國(guó)的種子。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧！
是啊，我們不小了，我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。
長(zhǎng)輩們常說(shuō)我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。
人們每每談到我們蘇北老區(qū)總是感慨萬(wàn)分。蘇北大地，是一片美麗而神奇的土地，我們鹽阜地區(qū)也曾在中國(guó)革命史上留下過(guò)光輝的一頁(yè)。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經(jīng)為中國(guó)的革命付出了多么昂貴的代價(jià)。新中國(guó)成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著蘇北人的勤勞和智慧，使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
說(shuō)起這一切，我們心中總是充滿自豪。但是，我們也應(yīng)該看到，這里與祖國(guó)的其他發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有著很大的差距，這里個(gè)別地方的貧困還有待于進(jìn)一步治理。這里的整體經(jīng)濟(jì)還有待進(jìn)一步的騰飛。
我們，作為蘇北青年，首先應(yīng)該感覺到的是什么？棗責(zé)任，感到的應(yīng)該是責(zé)任?！吧沂沁@片土地，養(yǎng)我是這片土地。”我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的責(zé)任。
高考語(yǔ)文演講稿格式篇十五
同學(xué)們：
大家好！很高興有機(jī)會(huì)在這里和大家分享關(guān)于高考和夢(mèng)想的一點(diǎn)心得和體會(huì)，希望對(duì)你們有所幫助。
面對(duì)高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說(shuō)，唉，中國(guó)什么時(shí)候能打仗。我問(wèn)他說(shuō)為什么希望中國(guó)打仗，他說(shuō)一打仗就不用再高考了；另一種人總是在說(shuō)，唉，為什么明天不高考？雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端，但是我們不可否認(rèn)的是，我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。
我希望你們能夠記?。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考，高考只不過(guò)是一種手段，我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。也許有人會(huì)問(wèn)，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī)？我沒有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程，而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來(lái)問(wèn)大家，如果去布達(dá)拉宮，你是選擇步行還是坐飛機(jī)？或許你們覺得這個(gè)問(wèn)題太好笑，那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達(dá)到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂(lè)，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過(guò)程，會(huì)給你的高三生活增添很多樂(lè)趣；學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過(guò)程，你會(huì)找到生命的廣度和深度。
玉柱，在面對(duì)負(fù)債2億時(shí)還能避免崩潰。他說(shuō)當(dāng)感覺到自己無(wú)力回天時(shí)，就擁有了這樣一個(gè)信念：我欠的錢我一定會(huì)還！就是這樣一個(gè)信念支撐著他東山再起，僅用了四年的時(shí)間，在20__年底還完了所有的欠款，并再一次打入保健品市場(chǎng)，推出了現(xiàn)在婦孺皆知的腦白金。20__年，史玉柱旗下的巨人網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)成功登陸美國(guó)紐約證券交易所，總市值達(dá)到42億美元，融資額為10.45億美元，成為在美國(guó)發(fā)行最大的中國(guó)民營(yíng)企業(yè)，史玉柱的身價(jià)超過(guò)500億，再次成為“首富”。這是什么？這就是信念的力量，命運(yùn)讓他從首富變?yōu)槭棕?fù)，信念讓他再?gòu)氖棕?fù)回到首富。欠下2億的巨額債款都能走出低谷，重鑄輝煌，更何況是我們面對(duì)小小的高考，因此你們應(yīng)該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功！下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無(wú)比堅(jiān)定的信念，因?yàn)樾拍羁梢约ぐl(fā)你無(wú)限的潛能。
古人云：人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，請(qǐng)大家想一下，當(dāng)高考結(jié)束，面對(duì)高考志愿表時(shí)，有多少人能斬釘截鐵的說(shuō)：我就要報(bào)這個(gè)專業(yè)，我一直在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗！恐怕有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)面對(duì)眾多的專業(yè)選擇思前想后，猶豫不決。出現(xiàn)這種情況的原因就是大多數(shù)學(xué)生的目光只是盯在高考本身上，而沒有想過(guò)高考背后深層的東西。作為年輕人，一輩子的目標(biāo)一定要定得高遠(yuǎn)，正所謂你想要什么，你才會(huì)成為什么。年輕人一定要相信夢(mèng)想，正如相信在黑暗中仍然能看見北極星一樣。我們?cè)趽碛懈哌h(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí)也應(yīng)該有階段性的目標(biāo)，但每個(gè)階段的目標(biāo)要現(xiàn)實(shí)，就要永遠(yuǎn)比周圍人做得好一點(diǎn)。目標(biāo)與能力成正比，目標(biāo)要一點(diǎn)點(diǎn)積累，每一天、每一階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，最后成就的就是遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
記著，無(wú)論遭遇多么困難的處境，也不要放棄自己的目標(biāo)，因?yàn)榉椒偙壤щy多，即使是在孤立無(wú)援的境地，也不要放棄希望！新東方總裁俞敏洪曾這樣說(shuō)道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海，長(zhǎng)江、黃河都奔向了大海，但方式不一樣：長(zhǎng)江劈山開路，黃河迂回曲折，但最終都匯入了大海，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，這就是水的精神。我們的生命，有時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能就像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而繼續(xù)努力了，但是你永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光了，所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，就把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
高三的生活枯燥乏味，產(chǎn)生煩躁情緒在所難免，每位同學(xué)或多或少都會(huì)遇到這種情況，那么我希望能夠通過(guò)馬云故事告訴你們遇到這種情況時(shí)應(yīng)該怎樣做：在馬云創(chuàng)辦阿里巴巴之初，許多人都說(shuō)，如果阿里巴巴能夠成功，無(wú)疑把一艘萬(wàn)噸輪抬到喜馬拉雅山上面，而馬云卻對(duì)自己的同事說(shuō)，我們的任務(wù)是把這艘萬(wàn)噸輪從山頂上抬到山腳下，別人怎么說(shuō)是沒辦法的事兒，而你自己要明白，你想要的是什么，你能為社會(huì)創(chuàng)造什么樣的價(jià)值。高三這一年，誰(shuí)都不會(huì)過(guò)得輕松，但是你們要明白：流淚、抱怨統(tǒng)統(tǒng)沒有用，對(duì)于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，最大的失敗就是放棄，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)。作為高三的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)用左手溫暖右手，把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂(lè)并且享受這個(gè)過(guò)程，去欣賞自己，去體味屬于自己的高三。最重要的是，不要因?yàn)楦呖级屇阃浟俗约鹤罱K的目標(biāo)。生命就是一片廣袤的沙漠，如果努力在自己的沙漠上打一眼深井，使水源源不斷地流出，你就可以把沙漠變成綠洲。
有的同學(xué)說(shuō)，我的成績(jī)不好，反正就剩最后這一年了，也不會(huì)有多大的起色，因此也就失去了奮斗的動(dòng)力。用形象一點(diǎn)兒話來(lái)說(shuō)就是，在這些同學(xué)眼中手扶拖拉機(jī)永遠(yuǎn)追不上寶馬。但是還是那句話，方法總比困難多，如果你是一輛手扶拖拉機(jī)，你想跟上去，你該怎么辦？最簡(jiǎn)單的辦法就是——找一輛奔馳車?yán)阋幌拢?BR> 孤軍奮戰(zhàn)總是勢(shì)單力薄，融入到團(tuán)體中才能讓你跑得更快。話說(shuō)有位老板事業(yè)很成功，賺了很多錢，但總感覺不快樂(lè)，于是就去問(wèn)一位禪師，禪師說(shuō)因?yàn)槟氵€沒有學(xué)會(huì)付出和奉獻(xiàn)，如果你每天想辦法做一件好事，就會(huì)體驗(yàn)到快樂(lè)。有一天他開著奔馳車在馬路上跑，突然發(fā)現(xiàn)前面有一輛手扶拖拉機(jī)停在路邊發(fā)出求救信號(hào)，原來(lái)是這輛拖拉機(jī)拋錨壞掉了，于是他很好心的停下車，問(wèn)是否需要幫忙，手扶拖拉機(jī)請(qǐng)他幫忙拉到修理部修理一下，這位老板拿出繩子，把拖拉機(jī)的頭跟奔馳車的尾連在一起，手扶拖拉機(jī)還謙虛的說(shuō)：我性能不好，你要慢慢的拖哦。剛開始，他慢慢的拖著拖拉機(jī)前進(jìn)。突然之間，前面飛過(guò)一輛寶馬，里面坐著紅衣少女飚過(guò)去了，奔馳車生氣了：小樣兒，你敢跟我飚車！于是油門一下子就踩下去了，這下警察可嚇壞了，一看馬路上有三輛車在飚車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是——手扶拖拉機(jī)！那么請(qǐng)問(wèn)，誰(shuí)是你們的奔馳車？那就是你們的老師！有的同學(xué)說(shuō)，我們老師那輛奔馳車不愿意拉我這輛破車怎么辦？同學(xué)們，請(qǐng)別忘了，奔馳車和拖拉機(jī)之間有一根繩，你一定要找到這根繩子，那么怎樣才能找到這根繩子？?jī)蓚€(gè)字——主動(dòng)。你一定要主動(dòng)去找你的老師，而不要等你的老師去找你。曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)去找他的老師，結(jié)果老師的第一句話居然是：我等你等了三年了，你終于來(lái)了！
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“蝸牛精神”：蝸牛的殼是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，要心平氣和的接受失敗，做人要大方、大氣、不放棄！世界上沒有絕對(duì)的公平，心中平，世界才會(huì)平。要學(xué)著給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，尤其是給那輛奔馳車一個(gè)幫你的機(jī)會(huì)。要想成功，就要做到蝸牛的三點(diǎn)：第一是永遠(yuǎn)向前、向上；第二是要有足夠的耐力和耐心；第三是給自己足夠的時(shí)間。
許多東西是從量變到質(zhì)變的，當(dāng)你的努力，你的付出足夠多時(shí)，就會(huì)獲得自己想要的。正如猶太人顛沛流離，卻是世界上最富有的民族，原因之一是他們的孩子一出生就被告知：什么都不屬于你，除了你頭腦中的智慧和創(chuàng)造的技能。俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考，他走進(jìn)了北京大學(xué)；出國(guó)三次失敗，他創(chuàng)辦了新東方，幫助別人實(shí)現(xiàn)出國(guó)的夢(mèng)想。俞敏洪的生活經(jīng)歷并不復(fù)雜，農(nóng)村18年艱苦的生活，磨練了吃苦耐勞的精神；北京大學(xué)11年學(xué)習(xí)、教書的歷程，是一個(gè)從極度自卑中尋找自尊的過(guò)程；創(chuàng)辦新東方的12年，是一個(gè)艱苦奮斗的立業(yè)過(guò)程。因此說(shuō)不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才，如果你能做一個(gè)“地才”，你就已經(jīng)成功了，所謂“地才”，就是腳踏實(shí)地，把一件事做到頂尖的人。當(dāng)你腳踏實(shí)地，把學(xué)習(xí)這件事做到極致的時(shí)候，高考在你眼中就不那么重要了。
遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走進(jìn)你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，我希望這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)！
最后祝你們都能在高考中取得自己滿意的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！謝謝大家！
高考語(yǔ)文演講稿格式篇十六
有人說(shuō)：老師，關(guān)鍵只有十一天了，一切都來(lái)不及了。我已經(jīng)墮落兩年多了，人家已經(jīng)是寶馬\奔馳車了，我還是手扶拖拉機(jī)。假如你是一輛拖拉機(jī)，送你兩個(gè)字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個(gè)老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)求救信號(hào)。原來(lái)是輛拖拉機(jī)壞了，拖拉機(jī)手說(shuō)：能不能幫個(gè)忙啊。沒問(wèn)題。奔馳車?yán)习迥贸鲆桓K子，把它的尾巴與拖拉車的產(chǎn)頭連在一起，拖著拖拉機(jī)前進(jìn)。拖拉機(jī)手很謙虛地說(shuō)：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問(wèn)題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個(gè)紅衣少女，從旁邊飆過(guò)去了。奔馳車?yán)习迳鷼饬?，敢飆我的車，于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機(jī)。請(qǐng)問(wèn)：誰(shuí)是你們的奔馳車。那就是你們的老師。
中學(xué)有位學(xué)生找我：老師，我數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，能不能幫我。我說(shuō)找我干嘛，找你們數(shù)學(xué)奔馳車。她說(shuō)了一句讓全中國(guó)人民傷心的話：我們數(shù)學(xué)老師有偏見，他只喜歡成績(jī)好的同學(xué)，對(duì)我們成績(jī)差的同學(xué)缺少愛。
各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個(gè)字：主動(dòng)。
在這個(gè)世界上沒人會(huì)主動(dòng)來(lái)幫你的，除非你主動(dòng)要求幫助。
有同學(xué)說(shuō)：關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說(shuō)出來(lái)。據(jù)卡內(nèi)基研究：每個(gè)人都有人性的弱點(diǎn)。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個(gè)問(wèn)題：小張啊，我在金清中學(xué)等你三年了，你總算認(rèn)識(shí)到我的價(jià)值了，坐。
你們知道什么叫學(xué)問(wèn)嗎？
學(xué)問(wèn)就是學(xué)著問(wèn)問(wèn)題。
我已做了一千多場(chǎng)演講，給企業(yè)家\政府官員做演講，三天三夜，我不用一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，只用通俗話的語(yǔ)言表達(dá)。因?yàn)檠葜v是為了讓他們聽明白的，不是拿來(lái)那個(gè)的。
今晚我要到文化宮來(lái)演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來(lái)，把車玻璃搖下來(lái)，問(wèn)：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學(xué)問(wèn)。
高考是講總分的，如果你的語(yǔ)文能考120分，四個(gè)字：保持慣性。物理只能考50分，要補(bǔ)30分很容易。只要你找老師強(qiáng)補(bǔ)幾次。
很多同學(xué)聽了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我：老師，只是我第一次找我們物理老師，我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛的。
有同學(xué)說(shuō)：我的學(xué)習(xí)效率不太高。
人有五大感知系統(tǒng)，感知外界。哪五大？
我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的？視覺。臺(tái)上站著一個(gè)男人，感覺一般。
我一開口說(shuō)話，你們?cè)趺窗l(fā)現(xiàn)我的？聽覺。你們聽到我在說(shuō)話，我們之間的認(rèn)識(shí)加深了一點(diǎn)。
一般人只是用視覺和聽覺在學(xué)習(xí)，效率自然不高。人還有三大感知系統(tǒng)。
第三觸覺。
本來(lái)我作為一個(gè)專家，我完全有資格坐下來(lái)，跟你們慢慢地說(shuō)，然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做，我站起來(lái)講，我不斷地運(yùn)動(dòng)，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說(shuō)我也知道。
觸覺對(duì)你們學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)意義呢？
晚自學(xué)你不是容易走神嗎？你拿一支筆，眼睛動(dòng)到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來(lái)了。有人說(shuō)：我數(shù)理化很粗心，容易把數(shù)字看錯(cuò)。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動(dòng)。
第四味覺，要品嘗到知識(shí)的味道。第五嗅覺。要聞到知識(shí)的香味。
六年了，你們已經(jīng)擁有很好的感覺了，只是需要恢復(fù)。恢復(fù)語(yǔ)感只有一個(gè)方法。每天讀兩篇，連續(xù)十一天，可以讀二十二篇，足以恢復(fù)你的語(yǔ)感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。
人類社會(huì)最盲目自大的地方是：高估了一天的改變；最可悲的地方是：低估了五十天的改變。
人在一天之內(nèi)是很難有改變的，但堅(jiān)持五十天就會(huì)有巨大的變化。很少有人掌握這個(gè)原理，堅(jiān)持了三天：老師，三天了沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢？你們給我堅(jiān)持十一天，你們一定會(huì)創(chuàng)造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵(lì)一下。
學(xué)習(xí)是需要想象力的。
來(lái)點(diǎn)想象力學(xué)習(xí)就變得有趣味了。
有同學(xué)問(wèn)：高考臨近了，我的壓力越來(lái)越大了。
下面哪位同學(xué)口喝了。上來(lái)吧。請(qǐng)問(wèn)這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個(gè)小時(shí)不放手重不重要啊。有點(diǎn)。十個(gè)小時(shí)不放手呢？太重了。對(duì)，如果你十個(gè)小時(shí)不放手，醫(yī)院的救護(hù)車開過(guò)來(lái)了。
生命中所有的壓力\煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越重，所以要學(xué)會(huì)放下。
很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思？你知道那兄弟怎么說(shuō)？他一定會(huì)說(shuō)：是沒什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭，因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶惥邸Ｄ悴挥酶麅A述，沒用的。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長(zhǎng)一點(diǎn)的，你信任的人傾述，他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā)。
現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
榜樣的作用很重要。
有位學(xué)生找我：老師，你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說(shuō)：你是不是覺得我很丑。我不說(shuō)。他說(shuō)：老師，我真的很丑，這是事實(shí)，我在這個(gè)學(xué)校呆了三年了，沒有一個(gè)人對(duì)我表示過(guò)什么。我很自卑。于是我看了她三分鐘不動(dòng)。一直看著她。她很緊張：老師，你干嘛這么看著我。我說(shuō)：因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你很有個(gè)性。她驚問(wèn)：真的嗎？真的，你信我嗎？信。你現(xiàn)在給我到新華書店去買一本書《簡(jiǎn)愛》。三天后，她打電話給我說(shuō)：老師，我找到自信了。因?yàn)樗诤?jiǎn)愛身上找到了自己的影子。簡(jiǎn)愛是一個(gè)相貌很普通的女性，但通過(guò)內(nèi)心的力量贏得了人格的尊嚴(yán)，獲得了應(yīng)有的愛情與人生，這就是榜樣的作用。
有位學(xué)生說(shuō)：老師，我聽了你的演講熱血沸騰，但我怕一小時(shí)后就沒感覺了。
一輛車在馬路上跑要不斷地加油。
人也是一樣，要不斷地激勵(lì)自己。
最好的方法是：找一個(gè)跟你成長(zhǎng)經(jīng)歷相近的，已經(jīng)成功的人士作為你的榜樣。買他的書，收集有關(guān)于他的信息，放在身邊，就能激勵(lì)你向他靠近。
有學(xué)生說(shuō)：假如我中學(xué)找不到可以傾述的人，我該如何化解我的壓力呢？
第二個(gè)方法：你一產(chǎn)生壓力立刻把它寫下來(lái)。
寫下來(lái)是一種很好的宣泄。
大學(xué)里我碰到一個(gè)挫折：剛開始被一個(gè)人喜歡了，后來(lái)被她拋棄了，幼小的心靈無(wú)法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無(wú)法緩解。只能把它寫下來(lái)。半年之內(nèi)寫了三百多首小詩(shī)，語(yǔ)感越寫越好。第一首最差，印象最深。題目叫無(wú)題：殘酷的女人，你是那么地兇殘，你在我的心口捅上一把刀，還要灑上一層鹽，你真的很恨心啊。我恨死你了，但我還是喜歡你，再見。寫完后突然覺得自己象個(gè)男人了。
英國(guó)有位作家叫勞倫斯，有機(jī)會(huì)你們得研究一下這位作家。這位作家的書寫得特別真實(shí)細(xì)膩。
勞倫斯之所以成功，我們得研究一下他的成長(zhǎng)史。
勞倫斯的父親是個(gè)礦工，屬于社會(huì)的低層人物。母親是個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)，屬于社會(huì)的上流人物。他們是在一次舞會(huì)上認(rèn)識(shí)的。勞倫斯的父親有個(gè)特點(diǎn)：肌肉發(fā)達(dá)，喜歡跳舞。勞倫斯的母親有個(gè)愛好：喜歡肌肉發(fā)達(dá)會(huì)跳舞的男人。一曲舞后一見鐘情，深深墜入愛河，沖破重重阻力結(jié)婚了。結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)生活不是那樣的。勞倫斯的父親每天回到家很累，臉黑手黑，不想洗澡，就想吃飯。勞倫斯的母親一看就想吐。沒法生活了。父親干脆就不回家，整天在外面酗酒。勞倫斯從小缺少父愛，當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí)無(wú)處傾瀉，只能把它寫下來(lái)，寫了很多書，大多數(shù)都來(lái)自于自己的親身體驗(yàn)，有一本書寫得特別好，獲過(guò)獎(jiǎng)：兒子與情人，講自己與母親之間一種很特殊很無(wú)奈的戀母情節(jié)。
有同學(xué)說(shuō)：老師，我的壓力很大，我爸媽感情不太好，經(jīng)常吵架。一吵架我就學(xué)不進(jìn)去了。還有人說(shuō)：我是單親家庭。我的爺爺?shù)昧税┌Y。記住：
存在的就是合理的。你沒法改變，只能把它寫下來(lái)，一不小心，你就成為一個(gè)作家。
還有人說(shuō)：我壓力很大，又不想寫下來(lái)，還有沒有辦法緩解壓力。
第三個(gè)方法：自然宣泄法。
人類社會(huì)是個(gè)功利社會(huì)，人們?yōu)榱嗣晒Γ煌５嘏?，甚至?xí)鲑u自己的靈魂，變得有點(diǎn)庸俗，人不可能完全純潔，你同意嗎？同意。
因?yàn)槲覀冞@個(gè)社會(huì)是一個(gè)功利社會(huì)，除非我們社會(huì)進(jìn)入到自然社會(huì)，估計(jì)那一天挺遠(yuǎn)的。但有個(gè)地方很純潔，你們學(xué)校到處都是。你找一棵樹，問(wèn)它：大樹，你純潔嗎？它一定會(huì)回答你：除了被你們工業(yè)污染之外，我一片純潔。大自然沒有功利心，所以它非常的純潔。
當(dāng)你心情很煩悶時(shí)，找一個(gè)沒人的角落，做任何你想做的動(dòng)作，兩分鐘就搞定了。
有女生問(wèn)：老師，我很會(huì)哭好不好啊。眼淚可以殺菌，哭吧，盡情地哭。
還有學(xué)生問(wèn)我：高考臨近了，很多同學(xué)在很緊張地學(xué)習(xí)了，我怎么一點(diǎn)感覺都沒有啊。
心態(tài)不錯(cuò)，成績(jī)?cè)鯓樱?BR> 你很苦惱地說(shuō)：成績(jī)下降了。
如果成績(jī)沒變，說(shuō)明這狀態(tài)適合你，你不用擔(dān)心。
如果下降了，那也有方法。
英國(guó)有個(gè)企業(yè)家，65歲了，老人家有個(gè)愛好：飆車，是摩托車不是汽車。我們?cè)诟咚俟飞献疃嘀婚_120碼，他要開180碼。老人家說(shuō)了一句話對(duì)你終生有益：
正因?yàn)槲液芪ｋU(xiǎn)，所以在飆車時(shí)我的注意力高度集中，我根本沒時(shí)間去想我的工作，我的生活，我只在飆車。各位，他的注意力為什么高度集中，因?yàn)樗芫o張，他很危險(xiǎn)。
晚自休時(shí)，你本來(lái)一個(gè)小時(shí)要做的功課，你告訴自己：五十分鐘必須完成，你立刻會(huì)進(jìn)入一種緊張狀態(tài)。
上課走神呢？很簡(jiǎn)單。上課之前你把這節(jié)課要聽的內(nèi)容寫下來(lái)，一二三四五。你立刻會(huì)進(jìn)入聽課狀態(tài)，因?yàn)槟阒肋@五點(diǎn)你必須要重點(diǎn)聽，其它可以不聽，其它是講給其它同學(xué)聽的，老師是共性化教育，你是個(gè)性化學(xué)習(xí)。
很多同學(xué)考試時(shí)間不夠，沒時(shí)間檢查試卷。只要你平時(shí)做任何事都快十分鐘，你就會(huì)養(yǎng)成快十分鐘的習(xí)慣，高考時(shí)你一定會(huì)多出十分鐘，檢查卷子，你會(huì)得到很多你該得的分?jǐn)?shù)。
很多同學(xué)抱怨：很多題目平時(shí)都會(huì)做，一到考試就做錯(cuò)。
你們平時(shí)晚自休時(shí)沒有時(shí)間概念，你們只是想把題目做對(duì)是不？有同學(xué)還一邊做題目一邊跟同桌說(shuō)話，還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得最高分，而且是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲得最高分。
有人問(wèn)：我能不能把高考當(dāng)成平時(shí)的考試來(lái)看？
你做得到嗎？
除非你養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣：把每次的練習(xí)當(dāng)成考試，把每次的模擬考當(dāng)成高考。
記住三個(gè)字：唯一的。
生命中每一次考試，每一次經(jīng)歷都是唯一的。
911，車臣事件，海嘯，死了二十二萬(wàn)人，我發(fā)現(xiàn)人的生命真的很脆弱，要珍惜生命的每一天。
中國(guó)臺(tái)灣有個(gè)作家林清玄說(shuō)了一番話，給我印象頗深。他說(shuō)活到現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)什么是活著最有意義的。
那就是每天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)頭還能動(dòng)，手也能動(dòng)，腳還沒殘廢，啊，太幸福了。人活著真好。
生命如此地脆弱，我要求你們把每一天當(dāng)成最后一天去珍惜它，把每次考試當(dāng)成最后一次考試去對(duì)待它。只有這樣，你每次都會(huì)考到最好的程度，你一定能在高考中發(fā)揮到極致。
高考語(yǔ)文演講稿格式篇十七
晚上好！非常榮幸能代表全體高三同學(xué)在距離高考還有三十天的這一刻，表達(dá)一下我的心聲。
老師們、同學(xué)們，這是一個(gè)神圣的時(shí)刻，時(shí)間因我們而凝結(jié)。在這樣一片鐘靈毓秀的天地里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)向培育我們成才的母校，向陪伴我們成長(zhǎng)的同學(xué)，向含辛茹苦培育我們長(zhǎng)大的父母?jìng)?、向三年?lái)辛勤培養(yǎng)我們的恩師們表示最衷心的感謝！同時(shí)也送上我們最溫馨的祝福。老師，感謝您，是您在夜深人靜時(shí)依然臨窗伏案；感謝您，是您在我們誤入歧途時(shí)給我們以諄諄教誨；三年來(lái)，日月星辰相輝映時(shí)，是您披星戴月；這一路，雨雪風(fēng)霜相交替時(shí)，是您櫛風(fēng)沐雨！春夏秋冬是365天的輪回，教師收獲喜悅、收獲真情、更將收獲成功！您的無(wú)私奉獻(xiàn)也定將換來(lái)數(shù)日后，這美麗校園中的捷報(bào)頻傳與彩蝶紛飛！
同學(xué)們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)詞能夠?qū)崿F(xiàn)——自信和實(shí)力！
自信——每個(gè)成功者勝利的法寶。如果說(shuō)高三的高考是座金字塔的話，那么最底層最堅(jiān)強(qiáng)的支撐便是這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“自信”。三十天的時(shí)間雖短，但那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)會(huì)這樣講，他們將分秒必爭(zhēng)，他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候了，自信創(chuàng)造奇跡，拼博書寫神話。三十天，每天解決一個(gè)疑難，就會(huì)弄懂三十個(gè)難題；三十天，每天提高一分，就會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高三十分。同學(xué)們，每天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要寫下奮斗的歷程。從現(xiàn)在起，讓我們以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)；我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。
中國(guó)還有句俗話：“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖?！比?，更是回歸基礎(chǔ)的時(shí)候。抄數(shù)學(xué)例題，逐一復(fù)習(xí)綜合科的基本概念·····有太多太多回歸基礎(chǔ)的好辦法了。每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，每天邁出一小步，并加以簡(jiǎn)單回憶，你能不與重點(diǎn)線邂逅嗎？一切都那么簡(jiǎn)單，請(qǐng)記住四個(gè)字：“水到渠成”！相信自己，相信實(shí)力，就是相信成功。
同學(xué)們，在最后的三十天時(shí)間里，我們不要彷徨。隱忍蘊(yùn)蓄無(wú)限的力量，靜穆其實(shí)是驚天的告白。如果想去做，總會(huì)找到辦法；如果不想做，總會(huì)找到借口。外面永遠(yuǎn)有數(shù)不盡的誘惑，請(qǐng)把心靜下來(lái)。心靜，就是拋開雜念，全身心投入到學(xué)習(xí)中，就是忽視周圍的喧囂，只把精力聚焦在一個(gè)點(diǎn)上，不再為小事而傷神。“板凳要坐十年冷，人生寂寞好讀書。寵辱不驚看門前花開花落，去留無(wú)意看天上云卷云舒?！?BR> 還有，我想借用書本的一句話送給同學(xué)們：相信老師，相信我們的老師是為學(xué)生服務(wù)的好老師，服從老師的安排。積極尋找老師的幫助，是聰明學(xué)生的選擇。因?yàn)橛美蠋煹脑捳f(shuō)：老師服的是無(wú)期徒刑，我們服的是有期徒刑。記得一位狀元就曾說(shuō)過(guò)：“老師就是最好的資源庫(kù)。”上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，老師也曾說(shuō)過(guò)：“問(wèn)同學(xué)，你學(xué)的是答案；問(wèn)老師，你學(xué)的是思路?！崩蠋焸儯孕母兄x你們，最辛勤的園丁，我們永遠(yuǎn)愛您！
此時(shí)此刻，就讓我們把壯志豪情傾訴給母校：我們將是考場(chǎng)上所向披靡的斗士！
把壯志放飛于整個(gè)校園，我們背負(fù)著家長(zhǎng)的期待與母校的厚愛，我們將續(xù)寫新的輝煌！
最后祝高三學(xué)子金榜題名，祝師長(zhǎng)們青春永駐，?？蓯鄣男@繁華似錦，四季飄香！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高考語(yǔ)文演講稿格式篇十八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
首先，我想問(wèn)大家，您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案。因?yàn)椋乙矏圩x書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。
是的，是讀書，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開始懂得思考的中學(xué)生。讀童話，我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪-惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
有人說(shuō)“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路?！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。
不過(guò)，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!
各位朋友們，同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼幸福，收藏陽(yáng)光!
讓我們都來(lái)打開書，打開神奇的世界，打開無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
大家好!
王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人，他兩次的.自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂(lè)也一樣，給別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂(lè)與人分享，你的快樂(lè)將增加一倍?！笔前。窒砜鞓?lè)不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了快樂(lè)，一個(gè)人獨(dú)樂(lè)，最終也不會(huì)快樂(lè)。
與別人一起分享快樂(lè)是一種美德，因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂(lè)，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。既然這樣，那么請(qǐng)打開你的心靈，真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè)，你也會(huì)更加快樂(lè)!
謝謝大家!
一次，在著名企業(yè)家報(bào)告會(huì)上，又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)您過(guò)去走過(guò)什么彎路沒有？能不能給我們年輕人指示一條成功直線，讓我們少走彎路呢？”
沒想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道：“我不承認(rèn)自己走過(guò)什么彎路，我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來(lái)就沒有說(shuō)只要走一條直線就能擁有它，成功就像山頂一樣，哪里有什么直路可以走呢？”
每個(gè)人都想找一條更省力氣的路到達(dá)山頂。所以人們常常追問(wèn)已經(jīng)登頂?shù)娜?，哪一條是直通山頂?shù)慕輳健Ｄ切纳巾斚聛?lái)的人卻說(shuō)：“山上那有什么捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達(dá)頂峰，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁。”
如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當(dāng)稍微碰到一點(diǎn)困難，需要堅(jiān)持一下時(shí)，心中就會(huì)打起退堂鼓：這不是捷徑，我應(yīng)該走另一條路。轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，總在山腰里打轉(zhuǎn)。
中國(guó)有句古話叫“欲速則不達(dá)”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達(dá)目的地的人卻往往“不達(dá)”還是做好思想準(zhǔn)備，踏踏實(shí)實(shí)的走下去吧。
我們是生涯在祖國(guó)光輝騰達(dá)時(shí)代的榮幸兒，我們目擊了祖國(guó)科技、經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)發(fā)展一日千里，特殊是航空事業(yè)方面走在了世界的前列，作為當(dāng)代的大學(xué)生，特別是作為一名入黨踴躍分子，我為我們祖國(guó)有這樣的成績(jī)覺得無(wú)比驕傲!
2016年6月16日18時(shí)37分，中國(guó)神舟9號(hào)航天飛機(jī)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射核心成功發(fā)射。固然不機(jī)會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)目睹神9的風(fēng)度，但和同窗們擠在電腦前觀看了神9發(fā)射的全進(jìn)程。當(dāng)指揮人員發(fā)布發(fā)射成功時(shí)，我們歡呼雀躍，沖動(dòng)的心情不問(wèn)可知。那熊熊的火焰如一條起飛的火龍將神9送去空中。它送走的不僅僅是科研人員研發(fā)的產(chǎn)品，更是他們辛苦的汗水，是中國(guó)億萬(wàn)人民的盼望。猶記得順利發(fā)射結(jié)束后，指揮室中他們洪亮的鼓掌聲，他們互相的擁抱，相互的慶祝，那么讓人感同身受。他們的付出終于得到回報(bào)，那是一種勞碌后取得成功的快慰。而天宮與神9的交接更是再一次證實(shí)了我國(guó)的實(shí)力。它們完善的聯(lián)合，為航天事業(yè)精益求精。記切當(dāng)年神舟五號(hào)中的航天員楊利偉，還有后來(lái)的聶海勝跟費(fèi)俊龍，他們都是國(guó)人的自豪，而今的神9更是將中國(guó)的航天事業(yè)推動(dòng)了一大步。
歡笑過(guò)后，神九的成功發(fā)射為我們帶了哪些思考?它讓我們學(xué)到什么?
第一：用扎實(shí)的專業(yè)常識(shí)喜迎。
它是所有的基本，你只有領(lǐng)有較為全面的知識(shí)，你才有機(jī)會(huì)回升一個(gè)高度。當(dāng)你碰到學(xué)術(shù)艱苦時(shí)，你可以應(yīng)用你腦袋中的一切實(shí)踐為自己解決問(wèn)題。你才有機(jī)遇研究出最新的產(chǎn)品，從而為國(guó)民，甚至于全世界造福。(書村網(wǎng)#url#)
第二：用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度為黨的增磚添瓦。
作為碩士的我們，重要的需具備的素質(zhì)便是謹(jǐn)嚴(yán)的科研立場(chǎng)。我們當(dāng)初這個(gè)春秋正是急躁的年紀(jì)。慎重、踏實(shí)這些名稱仿佛與我們不相干。面對(duì)多元化的外界，我們好像有著很多跳躍的思維，這些思維將我們放在一個(gè)蹺蹺板上，我們反復(fù)的搖晃不定，而當(dāng)我們終于控制不了時(shí)，我重重的摔了一跤，這時(shí)的我們終于曉得我們的成熟。而對(duì)航天工作者來(lái)說(shuō)，他們的一個(gè)小失誤就會(huì)帶來(lái)不可估計(jì)的成果。所以在今后的科研過(guò)程中我們要器重小細(xì)節(jié)。
第三：以不怕刻苦的精神迎接。
恰是因?yàn)榭蒲新殕T不懈的盡力才使中國(guó)的航天事業(yè)提高如斯神速。從神舟一號(hào)到神舟八號(hào)。簡(jiǎn)直是一年一次的發(fā)射，由此可想到他們的工作量。他們一直的研討，不斷的實(shí)驗(yàn)，失敗素來(lái)都不是問(wèn)題，反重復(fù)復(fù)直到勝利。清晨的一、二點(diǎn)還會(huì)看到他們繁忙的身影。他們不計(jì)報(bào)酬的為中國(guó)的航天事業(yè)貢獻(xiàn)他們的畢生，那是一種如許巨大的精神。記得神八發(fā)射成功時(shí)，采訪一個(gè)白發(fā)蒼蒼的科研人員，他對(duì)記者說(shuō)，發(fā)射成功后的心境是龐雜的，一方面愉快神9能夠成功的駛?cè)胲壍?，另一方面又不舍得，由于它就像本人的一個(gè)孩子。多么貼切的比方啊!咱們要學(xué)習(xí)這種精力，并且發(fā)揮光大，將中國(guó)的勤奮的傳統(tǒng)美德傳承下去。
總之，我們要努力，努力的人生才會(huì)有播種，才會(huì)有驚喜。努力的人生會(huì)是豐盛多彩的。
同學(xué)們：
大家好!
如果你是一匹風(fēng)馳電掣的千里馬，那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂(lè);如果你是一塊不怕火煉的真金，那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土;如果你是一個(gè)博學(xué)多才的人，那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。
也許你多才多藝，但如今卻如一壇酒，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受著“李廣難封”的悲哀，那么請(qǐng)你不要再信守“沉默是金”的信條，快快向大家推銷自己吧。
世常有千里馬，而伯樂(lè)卻并不常有。如果你不想做一個(gè)被歲月遺棄的千里馬，那么就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里”的悲哀與長(zhǎng)嘆，不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以，及早地展示自己，是十分必要的。
當(dāng)今世界，你我他也許個(gè)個(gè)都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他，因?yàn)橹挥兴迷跈C(jī)遇面前盡情地展現(xiàn)自我，而你我在機(jī)遇面前，卻只知緘口不語(yǔ)，希冀著有那么一個(gè)機(jī)遇來(lái)發(fā)現(xiàn)自己，殊不知“是金子總會(huì)發(fā)光的”永遠(yuǎn)只是少數(shù)，而不懂得展露自己的你我，則只能歸結(jié)為歷史進(jìn)程中那平凡無(wú)能的浩浩眾人中的一員。
但是，盲目的自我宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實(shí)學(xué)，所以，當(dāng)你不具備足夠的才情來(lái)讓世人肯定你時(shí)，不妨適當(dāng)?shù)禺?dāng)一下深巷中那壇還需慢慢發(fā)酵的酒，待一切都已準(zhǔn)備好時(shí)，再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊(yùn)積了春秋的精華之后，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。
同學(xué)們，當(dāng)有一天你是那個(gè)具有真才實(shí)學(xué)的人時(shí)，就請(qǐng)積極地向世人宣傳自己吧!
謝謝大家!
感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)!
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！比绻粋€(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
每一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
為青春喝彩
世上有千種擁有，但有一種擁有最珍費(fèi)，你也許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。
世上有萬(wàn)般失卻，但有一種失卻很無(wú)奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)。你縱有回天之力，也只能仰天長(zhǎng)嘆，頓足捶胸。它不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)的青春。
有一種說(shuō)法很耐人尋味，世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康。
青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力。你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。
同學(xué)們，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人的僅有一份，無(wú)論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此才有 “花有重開日，人無(wú)再少年”“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”的忠告，才有了“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”“莫等閑白了少年頭，空悲切” 的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
年輕的朋友，即使你百般不如意，萬(wàn)事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你!
一個(gè)瀟灑的靈魂，青春是他一生中最美好的日子，喝彩青春，不要因?yàn)闅q月的流逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過(guò)的地方當(dāng)成寶藏，珍藏的青春定會(huì)大放光芒，照亮你前進(jìn)的路。喝彩青春，便是喝彩人生!
無(wú)情的年華聽著生命的輪轉(zhuǎn)，逝水東流，曾聽說(shuō)一只蝴蝶因?yàn)槊利惗徊蹲街瞥蓸?biāo)本，美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng)，而它卻仍在你的夢(mèng)中習(xí)翔……抓住這似水流年，高亢一首激昂的曲子，在這如花似夢(mèng)的季節(jié)，讓我們?yōu)榍啻汉炔?
青春是燕子的呢喃，是山花的搖擺，是生命深處的輝煌。
為青春而喝彩!不要疑惑，不要怠慢，不要錯(cuò)過(guò)，把握青春，喝彩青春，喝彩明天!
高考語(yǔ)文演講稿格式篇十九
同學(xué)們：
大家好！
浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。綠油油的草原，幽靜的叢林，湛藍(lán)的海洋……都是如此的美麗，那就是我們居住的地方——地球。
地球居住著的人們，有著不同的種族，不同的樣子，不同的交流方式，但相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連，心心相映。
早在數(shù)億年前，恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上，呼吸著新鮮的空氣；數(shù)萬(wàn)年前，恐龍滅絕了，又出現(xiàn)了新的動(dòng)植物，輪到它們吸吮新鮮的空氣了；數(shù)千年前，我么的祖先出現(xiàn)了，他們以各種方式來(lái)生存，他們用自己的方法來(lái)保護(hù)美麗的大自然，大自然變得更加生氣勃勃。
從遠(yuǎn)古時(shí)代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對(duì)我們的好，肆無(wú)忌憚地去傷害她。為了自己的利益，嚴(yán)重地破壞環(huán)境，無(wú)顧忌地砍伐樹木，為此，我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)：洪水、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來(lái)，無(wú)數(shù)人類的生命就此喪失了。
大家一定學(xué)過(guò)“食物鏈”吧！通過(guò)學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課，我們可以知道，任何東西的生存依靠都是由草開始，比如說(shuō)在大草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇……現(xiàn)在我們打個(gè)比方，就比如說(shuō)草原上的草，在一夜之間突然消失，老鼠失去了食物的來(lái)源，只好餓死，老鼠餓死了，想要蛇死，也就指日可待了，最后，整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了。
草為什么消失呢？罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟惲?。由于人類在不停地制造垃圾，?dǎo)致地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶?。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池，即使在一片土地里的一個(gè)小角落里，那個(gè)小角落及附近也會(huì)長(zhǎng)年不長(zhǎng)花草，甚至極大可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)花草。
如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近，它很快就會(huì)發(fā)霉、爛掉，最后引來(lái)一群飛蟲，它們?cè)诿姘洗粢欢螘r(shí)間后，很快就會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子，對(duì)它進(jìn)行破壞。這次，它們的破壞對(duì)象就是那株花草了。
既然我們選擇了地球，就應(yīng)該好好地保護(hù)它，為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧！
謝謝大家！
高考語(yǔ)文演講稿格式篇二十
親愛的家長(zhǎng)們，老師們，親愛的同學(xué)們:。
大家好！
今天，我非常榮幸地代表所有高三老師在這里發(fā)言。今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不尋常的一天，因?yàn)檫^(guò)了x天，同學(xué)們就要告別我們歡笑流汗的校園，迎接人生的第一個(gè)挑戰(zhàn)——高考。
同學(xué)們，在這x天里，你不是一個(gè)人。我們所有的高三老師都會(huì)陪你走過(guò)這x天的辛苦，永遠(yuǎn)幫你同舟共濟(jì)，并肩作戰(zhàn)！我們所有的高三老師都會(huì)以飽滿的熱情和務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考中，絕不放棄任何一個(gè)學(xué)生。也許我們的肩膀有點(diǎn)單薄，但我們?cè)敢庥眠@個(gè)不算寬厚的肩膀，盡最大努力撐起你明天的輝煌。我們?yōu)槟銋群?，為你護(hù)航；讓我們一起傾注熱情，為高考而戰(zhàn)，共創(chuàng)輝煌！
同學(xué)們，高考的號(hào)角已經(jīng)吹響。希望你胸懷大志，腳踏實(shí)地。多一些冷靜，少一些浮躁；多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)自負(fù)；多勤奮，少休閑。努力奮斗，永不放棄，不猶豫，不猶豫，爭(zhēng)分奪秒，努力！
同學(xué)們，青春的腳步為我們敲響了戰(zhàn)鼓；誓言之臂為我們舉起了鞭子。讓我們放下過(guò)去的驕傲，讓我們?nèi)拥糇蛱斓幕孟?，讓我們的老師和學(xué)生攜手共進(jìn)，與困難作斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑，展開翅膀，邁出堅(jiān)定的步伐，向著我們的理想勇敢地進(jìn)攻。為x天而戰(zhàn)，讓野心和夢(mèng)想在六月翱翔，為x天而戰(zhàn)，讓智慧在六月閃耀，為x天而戰(zhàn)，給自己一個(gè)無(wú)悔的青春！給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答案！
最后，我祝你們一切順利，成為第一名。
謝謝大家！
高考語(yǔ)文演講稿格式篇二十一
1、炎黃子孫：大約四千七百多年前，軒轅(即黃帝)聯(lián)合炎帝戰(zhàn)勝九黎族蚩(chi)尤，蚩尤俘虜被稱為“黎民”，之后黃帝打敗炎帝族，成為中原地區(qū)的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。后人將黃帝譽(yù)為華夏族的祖先，因?yàn)辄S帝和炎帝是近親，又融合在一起，所以我們又稱為“炎黃子孫”。
2、禪讓制：堯是黃帝以后比較著名部落聯(lián)盟首領(lǐng)，堯去世后，舜建議把帝位讓給堯的兒子丹朱，諸侯不拜丹朱卻拜舜，推舜為帝。這種讓位，歷史上稱為“禪讓”。
3、鯀(gun)的兒子禹采取“開、通、疏、鑿、引”方法治水有功，被推為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。
4、禹禪讓帝位給伯益，禹的兒子啟奪位稱帝，建立了中國(guó)第一個(gè)奴隸制國(guó)家——夏，自此世襲制取代了禪讓制。
5、夏王朝第16代君王“桀(jie)”是歷史上著名的暴君，“桀犬吠堯”、“桀驁不馴”都出于此人。
7、“伊尹”是商王朝的開國(guó)功臣，也是中國(guó)第一位賢臣，歷史上被視為臣道的楷模，后輔佐“外丙、仲壬(ren)、太甲”三王執(zhí)政，親作《伊訓(xùn)》、《肆命》等，有“伊尹囚帝(太甲)”之典故。
8、我國(guó)最早的文字甲骨文就是從商朝開始的。
9、商第三十代大王紂和夏桀一樣是典型的暴君，歷史上有“桀紂”并稱。紂創(chuàng)造了“炮烙”、“蠆(chai)池”等刑罰，造“鹿臺(tái)、酒池、肉林”，勞民傷財(cái)，草菅人命。
10、姬昌，后人尊稱周文王，實(shí)施仁政，有太顛、辛甲大夫、閎(hong)夭、散宜生等賢臣，在姜尚(名望、字子牙)的輔佐下奠定了滅商的基礎(chǔ)，著有《周易》，將八卦演為64卦，并做卦辭、辭。
11、殷商“讒言進(jìn)用，忠良遠(yuǎn)黜(chu)”，比干被挖心、萁(qi)子裝瘋、微子出走，周武王興兵伐紂，奴隸倒戈，紂王鹿臺(tái)自焚，奸臣惡來(lái)、費(fèi)忠被斬首，殷商滅亡，周王朝誕生，周武王封姜尚在齊、周公旦(武王的兄弟)在魯，后有周公輔成王，“周公吐哺，天下歸心”的典故。
12、周幽王千金難求妃子(褒姒)笑，烽火連臺(tái)戲諸侯，付出了沉重的代價(jià)，國(guó)都鎬京被犬戎攻破，周幽王被殺，西周滅亡。太子即位，為周平王，遷都洛邑，史稱東周。
13、東周在歷史上分為“春秋”“戰(zhàn)國(guó)”兩個(gè)時(shí)期。第一個(gè)稱霸的齊桓公，與后來(lái)的晉文公(重耳)、宋襄公、秦穆公、楚莊公一起，在歷史上被稱為“春秋五霸”。(后兩位也有說(shuō)是吳王闔閭和越王勾踐)。
14、“管鮑之交”指春秋時(shí)期，齊國(guó)齊桓公的兩位賢臣管仲和鮑子牙之交。
15、“xxx之好”指秦穆公幫助流亡在秦國(guó)的晉國(guó)流亡公子重耳回國(guó)做了國(guó)君，并將自己的女兒文嬴(ying)嫁給了重耳，成就了“xxx之好”。
16、鼎是古代國(guó)家權(quán)力的象征，楚莊公問(wèn)鼎之輕重，有取代周室之意，“問(wèn)鼎中原”源于此。
17、越王勾踐臥薪嘗膽，歷經(jīng)20xx年，復(fù)仇雪恨滅吳國(guó)，成為春秋時(shí)代最后一個(gè)霸主。
高考語(yǔ)文演講稿格式篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是：高三，責(zé)任與奮斗同行。
人們常說(shuō)，生活的旅途是一張沒有退路、充滿坎坷、不可預(yù)測(cè)的單程車票，其悲壯多于溫情，險(xiǎn)阻多于順暢，那么，我要說(shuō)，在逆流航行的途中，我們還很幸運(yùn)，因?yàn)橛欣蠋?、家長(zhǎng)和同學(xué)們的全程關(guān)愛。是的，當(dāng)我們遇到挫折，我們會(huì)不自覺地想起了他們?？山酉聛?lái)的日子呢?我們不該自立嗎?毫無(wú)疑問(wèn)，我們應(yīng)該斬?cái)嘁蕾嚨牧痈?，撕掉脆弱的?biāo)簽，抬起高貴的頭顱，挺直堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，去笑對(duì)人生中的種種挑戰(zhàn)。
高三了，考試多是難免的。前幾天看到隔壁班同學(xué)的“高三誓言”。其中一個(gè)同學(xué)“高三了，不能裝嫩了”的誓言開頭讓我忍俊不禁。不能裝嫩!說(shuō)得真好!也許以前我們還“嫩”得像小孩一樣，考得稍不如意就怨天尤人，遇上點(diǎn)困難就似霜打的茄子……今天，我們?cè)僖膊荒苎b了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大。我們會(huì)鼓起勇氣，不管是遭遇風(fēng)沙還是擱淺，都要肩負(fù)責(zé)任，自立自強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想風(fēng)雨兼程，無(wú)怨無(wú)悔;我們也會(huì)心懷感恩，無(wú)論是對(duì)幫助、關(guān)愛過(guò)我們的老師父母同學(xué)和朋友，還是對(duì)那些素未謀面的他人，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，感恩其實(shí)也是一種責(zé)任!
有了責(zé)任，萬(wàn)不可缺少奮斗，否則，責(zé)任便變成了一句空話。做人如此，學(xué)習(xí)亦然，高三更是這樣。
高三如綿延千里的高大山脈，肉眼不可能望到盡頭。盡管如此，我們不會(huì)彷徨，更不會(huì)退縮。我們一定是凌霜綻放的寒梅、初露鋒芒的寶劍，我們將堅(jiān)守“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”的座右銘，我們將充滿不進(jìn)名校誓不罷休的豪氣。也許前面是浩瀚的題海，我們?nèi)詫ⅰ耙聨u寬終不悔”;也許前面“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我們必將“上下而求索”，我們發(fā)誓百折不回，永不言棄，永不言敗。
高三僅剩10個(gè)月時(shí)間，三百個(gè)日日夜夜，長(zhǎng)嗎?兩年不過(guò)是一眨眼，“三十八年”也只不過(guò)是區(qū)區(qū)“彈指一揮間”，我們?cè)僖膊荒苡脼跬邪钍街e言麻痹、欺騙自己，再也不能懼怕那些我們本應(yīng)付出的精神上的折磨與犧牲，能且只能用“鐵杵磨成針”“滴水穿石”的毅力去書寫“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我們?cè)缫牙瓭M弓，繃緊弦，現(xiàn)在要做的就是努力努力再努力，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。我相信，高三雖艱苦，但我們可以學(xué)中求樂(lè)，問(wèn)中求樂(lè)，苦中作樂(lè);我深信，天道酬勤，付出肯定有回報(bào)，不付出一定沒有回報(bào);我堅(jiān)信，只要我們“少年心事當(dāng)拿云，眼底蓮池水，心中燕園月”，我們就一定會(huì)“笑看香樟飛彩鳳，喜迎蓮池滕蛟龍”。
最后，我呼吁我們?nèi)w高三學(xué)子：讓我們把高三每一個(gè)充滿內(nèi)涵的日子演繹成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，以責(zé)任和奮斗為主旋律，譜寫出屬于我們自己的幸福之歌!謝謝大家。