總結(jié)是一種自我激勵(lì)的方式，讓我們對(duì)自己的成長有更清晰的認(rèn)識(shí)。解決問題的關(guān)鍵在于正確的思維方式和決策能力。一位行業(yè)專家總結(jié)了自己多年的研究成果和心得，與大家分享。
和平倡議書篇一
天同圓，地同方，心同愛，情同懷，五大洲的夢，四大洋的情，約會(huì)在這世界的東方，在這龍的故鄉(xiāng)，一起為愛與和平歌唱。
奧運(yùn)拉動(dòng)和平，讓每個(gè)人和每顆心都緊緊相擁，讓每雙手挽在一起，讓這世界充滿榮耀和愛。奧運(yùn)播種友誼，奧運(yùn)拉動(dòng)和平，讓世界充滿愛!當(dāng)悉尼奧運(yùn)會(huì)開幕式隆重舉行時(shí)，我們欣喜地看到朝鮮和韓國運(yùn)動(dòng)員在一面共同的旗幟下，攜手邁進(jìn)體育場，是奧運(yùn)這雙和平的手使他們心手相連，向世人傳遞著和平、友誼和快樂。
奧運(yùn)不僅是體育的盛會(huì)，也是和平的盛會(huì)。但仍有讓人擔(dān)憂的戰(zhàn)亂，就在各國健兒向悉尼和平進(jìn)發(fā)之際，仍有入侵者的戰(zhàn)機(jī)掠過別國的領(lǐng)空;就在奧運(yùn)賽場上神槍手們競相展示他們的風(fēng)采之際，一些地區(qū)沖突的槍炮卻在噴吐著吃人的火舌;就在奧運(yùn)村里那些不同膚色的“和平使者”用不同的語言唱和平頌歌之際，一些地方的民族仇殺還未止息發(fā)揚(yáng)奧林匹克休戰(zhàn)精神，是全球人民的盼望。在奧運(yùn)的體育賽場上，人們希望看到各路健兒在奧運(yùn)和平雙手的牽引下，表現(xiàn)出挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限的精神，更希望他們能給世人帶來和平與友誼。奧運(yùn)與約會(huì)在龍的故鄉(xiāng)，東方燃起神圣的奧運(yùn)圣火，北京被載入新的奧運(yùn)史冊(cè)，祖國迎接著一個(gè)創(chuàng)造奇跡的時(shí)刻。人類聚集在五環(huán)旗下，一同收獲友誼、和平與快樂，共同握起奧運(yùn)的和平雙手。
和平倡議書篇二
親愛的老師、同學(xué)們：大家好！
近日，我學(xué)了一篇關(guān)于《一個(gè)中國孩子的呼聲》的文章。文中講的是一個(gè)失去父 親的中國孩子給聯(lián)合國秘書長加利先生寫的一封信的故事。信中的主人公因?yàn)閼?zhàn)爭而失去了親愛的父親，他的媽媽失去了親愛的丈夫。
信中主人公的爸爸精通四國語言，一名出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。本來他應(yīng)該為人類做出更大的貢獻(xiàn)，但他卻被戰(zhàn)爭奪去了寶貴的生命。他的死是光榮的，他是為和平而倒下的，他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。這位優(yōu)秀的父親犧牲在無情的戰(zhàn)爭中。戰(zhàn)爭是殘酷的，他奪去了千千萬萬無辜的生命，并讓不計(jì)其數(shù)的家庭失去了親人。我們不要戰(zhàn)爭，我們要的是和平。
現(xiàn)如今，我們雖然生活在和平環(huán)境中，可還有相當(dāng)一部分同學(xué)并沒有體會(huì)到生活在和平年代的幸福，沒有感受到和平的可貴。就在我們身邊，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，上課不認(rèn)真聽講，頂撞老師的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。不能不說的是未來祖國的和平與安寧還需要我們一代一代來守衛(wèi)。我們只有珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，才能擔(dān)當(dāng)起守衛(wèi)祖國的大任。讓我們?cè)诤推侥甏镉弥R(shí)與智慧去創(chuàng)造美好與輝煌。
為制止戰(zhàn)爭，守衛(wèi)和平，在這里，我向全世界的同學(xué)們發(fā)出倡議：讓我們?yōu)榱苏鋹酆推蕉W(xué)習(xí)吧！
和平倡議書篇三
3.戰(zhàn)爭的形象，是流血、痛苦和死亡……托爾斯泰《十二月的塞瓦斯托波爾》。
4.武力正表現(xiàn)了人類的軟弱?！└?duì)枴稜奚贰?BR> 11.戰(zhàn)爭是統(tǒng)治者說理的最后一著?？柕慢?。
12.戰(zhàn)爭是“恐怖中的恐怖，各種罪惡中的魁首”。諾貝爾。
14.人類所做的最大勇氣，是拒絕戰(zhàn)爭的勇氣。哈立爾。
15.戰(zhàn)爭是殘酷的。諸君再怎樣都無法把它美化。夏曼。
和平倡議書篇四
世界各國人民、各國政府、元首：
星移斗轉(zhuǎn).日月巡天，人類經(jīng)歷了無數(shù)漫長的歲月，現(xiàn)在，世界以巨人的步伐跨入二。
多少年來，無數(shù)殘酷的侵略戰(zhàn)爭奪去了無數(shù)善良無辜人民的寶貴生命，給當(dāng)?shù)氐膰摇?BR> 長期以來，中國人民熱愛和平，我們敬愛的政府，為爭取和捍衛(wèi)世界的和平、正義和。
我倡議：獨(dú)立設(shè)立世界和平節(jié)。
我倡議：成立“世界人民促進(jìn)和平聯(lián)合會(huì)”.并在各國成立“各國人民和平促進(jìn)會(huì)”。
我倡議：成立“世界人民和平論壇”。
我倡議：根據(jù)和平共處五項(xiàng)原則建立世界秩序。
我倡議：凡是出兵外國、發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，必須得到聯(lián)合大國會(huì)表決通過。
我倡議：嚴(yán)禁在太空軍事開發(fā)。
我倡議：全面禁止和使用核武器，及其他一切大規(guī)模殺傷性武器。
我倡議：各國聯(lián)合反對(duì)和打擊一切恐怖主義活動(dòng)。
我倡議：制裁一切為侵略戰(zhàn)爭罪惡翻案的行為。
我倡議：在各國建造“和平林”，發(fā)起各國政府、政黨、團(tuán)體和個(gè)人自愿為和平簽名。
我呼吁：支持我國政府統(tǒng)一祖國的政策。
歷史證明：人民是真正的英雄，他們的眼睛是雪亮的，凡是為世界和平作出貢獻(xiàn)的，
世界，是世界人民的世界，人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界和歷史的強(qiáng)大動(dòng)力，人民。
我堅(jiān)信，這一倡議，一定能得到長期致力于和平事業(yè)的聯(lián)合國和熱愛和平的世界人民。
讓正義和和平代替邪惡和侵略，讓友誼的鮮花開遍大地，讓和平的陽光普照世界!
讓世界人民的聰明才智為造福世界、造福人類做出貢獻(xiàn)!
讓世界各國的政治家的智慧為造福世界、造福人類做出貢獻(xiàn)!
讓高科技為造福世界和人類做出貢獻(xiàn)!
讓我們舉起雙手迎接和平、公正、進(jìn)步、繁榮的新世紀(jì)的到來!
世界人民萬歲!
世界人民大團(tuán)結(jié)萬歲!
世界和平萬歲!
和平倡議書篇五
1937年8月13日，日本軍國主義向中國上海正式發(fā)動(dòng)了侵略戰(zhàn)爭，震驚世界的八·一三淞滬抗戰(zhàn)打響。在八·一三淞滬抗戰(zhàn)中，同濟(jì)大學(xué)遭到侵華日軍的狂轟濫炸，校舍盡毀，學(xué)校被-迫先后搬遷輾轉(zhuǎn)浙江、江西、廣西、云南和四川李莊。在淞滬抗戰(zhàn)爆發(fā)77周年之際，我校在淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館舉辦“學(xué)府之殤——日軍轟炸同濟(jì)大學(xué)吳淞校園暴行檔案圖片展”，揭露日本軍國主義暴行，深切緬懷在爭取民族獨(dú)立和自由過程中英勇獻(xiàn)身的烈士們和為追求和平正義作出重要貢獻(xiàn)的人們，告慰在那場戰(zhàn)爭中不幸遇難的同胞們!在這里，同濟(jì)大學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)向青年朋友們發(fā)出如下倡議：
1、牢記歷史、緬懷先烈。堅(jiān)定不移捍衛(wèi)中國人民用鮮血和生命寫下的歷史。
2、繼承精神、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。繼承抗戰(zhàn)精神，弘揚(yáng)革命先輩愛國傳統(tǒng)，積極應(yīng)對(duì)國家在發(fā)展中遇到的問題和挑戰(zhàn)。
3、開拓進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)。樹立“為中華之崛起而讀書”的志向，同舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息，努力成為“專業(yè)精英、社會(huì)棟梁”。
4、理性-愛國，珍愛和平。讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來，用文明理性展示中國力量，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的實(shí)現(xiàn)。
歡迎廣大青年朋友們赴淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館參觀圖片展。
同濟(jì)大學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)。
2016年11月19日。
和平倡議書篇六
2、學(xué)問必須合乎自己的興趣，方才可以得益?！勘葋?。
3、我認(rèn)為，對(duì)一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感?！獝垡蛩固埂?BR> 4、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的東西更多。——萊辛。
5、一個(gè)深廣的心靈總是把興趣的領(lǐng)域推廣到無數(shù)事物上去?！诟駹?。
6、思維世界的.發(fā)展，在某種意義上說就是對(duì)驚奇的不斷擺脫?！獝垡蛩固埂?BR> 7、哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶?！璧?。
8、高興學(xué)來的東西永不會(huì)忘?！猘.m.
9、興趣是不會(huì)說謊的。——英國諺語。
11、愛好即獲得知識(shí)的第一步。（葡萄牙）。
12、人若志趣不遠(yuǎn),心不在焉,雖學(xué)無成。——張載。
13、在原則產(chǎn)問題上，要堅(jiān)定如磐石；在興趣問題上，則要順應(yīng)潮流。（美國）。
14、天才，就是強(qiáng)烈的興趣和頑強(qiáng)的入迷?！敬寰谩?BR> 17、成功的秘訣在于興趣?！Z貝爾物理學(xué)得獎(jiǎng)?wù)邨钫駥幉┦俊?BR> 18、對(duì)自己抱有興趣的人使我們感興趣?！骼?。
19、世界上只有一種英雄主義：看到世界的本來面目面熱愛它?！_曼·羅蘭。
20、所有智力方面的工作都要依賴于興趣——瑞士著名教育家皮亞杰。
21、愛好出勤奮，勤奮出天才。興趣使我們的注意力高度集中，從而使得人們能完善地完成自己的工作。
22、年青時(shí)，由于興趣廣泛，容易忘事；年老了，由于缺乏。
興趣而健忘?！璧隆?BR> 23、當(dāng)你所做的事情是你自己的愛好時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你做起事情來就會(huì)事半功倍，愛好能夠讓人變得聰明，愛好也能夠給人帶來動(dòng)力，做自己喜歡做的事情就會(huì)在行程中得到快樂，在困難中得到鼓勵(lì)！
24、惟有對(duì)外界事物抱有愛好才能保持人們精神上的健康?！_素。
25、真實(shí)的閑暇并非說什么也不做，而是能自由地做自己感愛好的事情?！挷{。
26、對(duì)自然美抱有直接愛好永久是心地善良的標(biāo)志?！档?。
27、不同的品格導(dǎo)致不同的興趣愛好?！魅_（巴西）。
28、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?。
29、當(dāng)孩子忘我地投入地做一件事的時(shí)候，他（她）就是天才?！惤ㄏ琛?BR> 和平倡議書篇七
生活在巴格達(dá)的少年，因?yàn)檫@場戰(zhàn)爭有的綴學(xué)在家，有的背井離鄉(xiāng)，他們吃不飽穿不暖。能夠在教室里安靜地學(xué)習(xí)，已成為巴格達(dá)少年的期盼與夢想。而我們呢?可以穿著漂亮的衣服、背著名牌書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)，可以盡情地在知識(shí)的海洋中暢游。但在學(xué)校里還是有個(gè)別同學(xué)不努力學(xué)習(xí)，有的`甚至幾門功課不及格，上課不認(rèn)真聽講，頂撞老師的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。甚至還有的同學(xué)瀟灑地出入網(wǎng)吧，抽煙、酗酒不務(wù)正業(yè)。和戰(zhàn)區(qū)的少年比一比，我們的生活、學(xué)習(xí)條件是多么優(yōu)越。可有些同學(xué)卻感受不到，在求學(xué)之路上荒廢了學(xué)業(yè)，走上了歧途。而將來的祖國還需要我們這一代來建設(shè)，面對(duì)如此重任，我們應(yīng)該從今天開始好好學(xué)習(xí)，才能對(duì)得起老一輩為我們創(chuàng)造的和平、富裕的生活。讓我們用知識(shí)武裝頭腦，不要等我們年老了、沒有能力了，再感嘆當(dāng)初我們?yōu)槭裁床蝗ヅ?。讓我們?cè)诤推侥甏镉弥R(shí)創(chuàng)造美好與輝煌!
在此，我向全社會(huì)的同學(xué)們發(fā)出倡議：讓我們“珍愛和平，努力學(xué)習(xí)”吧!
濟(jì)南燕山學(xué)校初一16班李小楠。
2016年11月19日。
和平倡議書篇八
致這個(gè)世界：
基督的鐘聲成為歷史，塵封的日子不再回響。
新千年叩開了歷史的門扉，一切重現(xiàn)在眼前。
回望故園，斑駁滄桑，一如風(fēng)沙之中望夫巖般破爛不堪。
歷史不會(huì)忘記，人們更不會(huì)忘記，面對(duì)烏黑陰森的槍口，我們不再希冀面對(duì)絕望的呼救，我們只能選擇沉默。
為了忘卻的回憶。
我們成了遺忘的部落，而今我們的傷疤又被揭起……向往和平，
的我們需要的不是一個(gè)動(dòng)蕩不安的人間，一個(gè)
的世界。
曾經(jīng)我們也有夢想，夢想一個(gè)綠色的家園，飄滿了清新的檸檬香味。
然而在一次次哀悼苦難中，我們需要的是一種聲音“拒絕戰(zhàn)爭，維護(hù)和平”以全世界的名義給予那些戰(zhàn)爭者們最強(qiáng)烈的宣判。
xxx
2011年x月x日
放飛和平鴿 每個(gè)人都希望世界是和平的，世界是友愛的，誰也不喜歡戰(zhàn)爭的時(shí)代，苦難的時(shí)代。
在炮火連天的戰(zhàn)爭時(shí)代里，花兒的芳香隨著炮火消失，草兒被滾滾的濃煙染成了黑色，藍(lán)藍(lán)的天空被染成了灰色，陽光是惡毒的，星星被炮火嚇的失去了色彩，黑夜是喧嚷的，驚天動(dòng)地的嘶殺聲，鬧的人們心神不寧。
就拿規(guī)模巨大的海灣戰(zhàn)爭來說，當(dāng)世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響時(shí)，當(dāng)人們還在歡呼慶祝時(shí)，伊拉克的城市卻被戰(zhàn)爭的煙火包圍著，震驚世界的海灣戰(zhàn)爭，令人不寒而栗。
對(duì)于這次不該發(fā)生的戰(zhàn)爭，我的心情十分沉重，不知道這災(zāi)難影響了多少人，一些失去父母的孩子在無言的吶喊，從那明亮的眼睛里看到的埋怨，悲哀;失去孩子的父母，在奮力的掙扎，在尋找自己的骨肉;失去親人的朋友，在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情，在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。
和平的年代里，我們的生活是穩(wěn)定的，不用風(fēng)餐露宿，四海為家，也沒有了痛苦，擁有的是歡笑和幸福。
和平的年代里，每個(gè)人都是快樂的，小孩子可以在寬闊的而明亮的教室里讀書，學(xué)習(xí)。
而在戰(zhàn)爭的年代里，和我們一般大的孩子，都在飽受著生活的磨難或失去親人的痛苦，有的還成為了英勇頑強(qiáng)的小戰(zhàn)士，跟著紅軍叔叔們一同作戰(zhàn)，保衛(wèi)國家。
他們想學(xué)習(xí)，可是在那種環(huán)境里是無法學(xué)習(xí)的。
我們現(xiàn)在是多么的幸福，而那時(shí)的他們是多么的憂郁和傷心啊!和平的世界是最美好的世界.陽光是最燦爛的，河流是清澈的，樹木是最蒼翠的，人們是最善良的`，世上的一切，一切，才是最美好的。
所以我們愛和平，甚于愛我們的生命。
我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光， 熱愛和平，讓和平永駐人間， 讓和平鴿重返藍(lán)天，自由翱翔。
戰(zhàn)爭是多么可怕又多么熟悉的詞啊!人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭走向文明的.不管在什么時(shí)代，人們從未在心里愛過它，人們渴望從戰(zhàn)爭走向和平.是啊!'和平'是世界上最美麗的文字，是連接世界各國的黃絲帶!可是，人們卻時(shí)常忽略了戰(zhàn)爭的忠實(shí)仆人野心和利益，所以，即使到了高度文明時(shí)代，我們也躲不開戰(zhàn)爭。
這個(gè)世界上，最可憐的莫過于那些無權(quán)選擇的人，他們只能成為在戰(zhàn)爭鐵蹄下踐踏的犧牲品，炮火下的煙灰。
也許他們不得已，在不情愿中成為戰(zhàn)爭的工具，不管是為了戰(zhàn)爭，還是為了生命，他們并非不渴望生存，只是他們的力量太渺小，如滄海中的一粒粟那般。
和平的世界是最美好的，在和平的世界里，花兒是香的，草兒是綠的，天空是藍(lán)的，陽光是溫柔的，星星是美麗的黑夜是寂靜的，人兒是可愛的。
這時(shí)，我仿佛看到了和平鴿重新飛在蔚藍(lán)的天空，我仿佛聽到世界在說:我愛和平，不要戰(zhàn)爭!
和平倡議書篇九
可憐萬里關(guān)山道，年年戰(zhàn)骨多秋草（唐·張藉）。
血戰(zhàn)乾坤赤（唐·杜甫）。
去時(shí)三十萬，獨(dú)自還長安（唐·王昌齡）。
皇帝動(dòng)刀槍，百姓遭了殃。
戰(zhàn)爭一開始，地獄便打開（英國）。
叫喊戰(zhàn)爭的人是魔鬼的參謀（歐洲）。
戰(zhàn)爭的目的必須是為了和平（亞里士多德）。
你想和平，就要準(zhǔn)備戰(zhàn)爭（韋格蒂烏斯）。
要進(jìn)行戰(zhàn)爭只有一個(gè)借口，即通過戰(zhàn)爭我們可以生活在不受破壞的和平環(huán)境中（西塞羅）。
贏得戰(zhàn)爭只不過是使和平有一個(gè)良好的開端（羅·勃朗寧）。
只有勝利者，才能用戰(zhàn)爭去換取和平（薩盧斯特）。
和平孕育著戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭孕育著和平（普坦?jié)h姆）。
從來就不存在好的戰(zhàn)爭，也不存在壞的和平（富蘭克林）。
戰(zhàn)爭造就竊賊，和平把他們吊死（英國）。
戰(zhàn)爭造就竊賊，和平把他們吊死（英國）。
要和平，就得準(zhǔn)備戰(zhàn)爭（歐洲）。
不為戰(zhàn)爭和毀滅效勞，而為和平與諒解服務(wù)（海塞）。
從呼喊的深淵中，從一切憎恨的深淵中，我要向您高歌，神圣的和平?！_曼·羅蘭《神圣的祭壇》）。
鮮血不是甘露，用它灌溉的土地不會(huì)有好收成?！队旯麘騽〖?。
把世界擁抱在整個(gè)懷抱之中！戰(zhàn)利品太沉重了……——羅曼·羅蘭《母與子》。
戰(zhàn)爭的形象，是流血、痛苦和死亡……托爾斯泰《十二月的塞瓦斯托波爾》。
武力正表現(xiàn)了人類的軟弱。——泰戈?duì)枴稜奚贰?BR> 戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭從有私財(cái)產(chǎn)和階級(jí)以來就開始了的，用以解決階級(jí)和階級(jí)、民族和民族、國家和國家、政治集團(tuán)和政治集團(tuán)之間的，在一定發(fā)展階段上的矛盾的一種最高的斗爭形式（毛澤東）。
戰(zhàn)爭是強(qiáng)迫敵人服從我們意志的一種暴力行為（克勞塞維茨）。
戰(zhàn)爭在你愿意時(shí)開始，卻并不你樂時(shí)結(jié)束（馬基雅弗利）。
包括懦夫在內(nèi)的任何人都可以發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，但要結(jié)束戰(zhàn)爭卻得到勝利者的同意（薩盧斯特）。
戰(zhàn)爭用伯也用黃金（奧維德）。
戰(zhàn)爭似乎就意味著血和鐵（昆體良）。
戰(zhàn)爭的先決條件是：以好斗為唯一美德，以求和為唯一恥辱————（肖伯納）。
有國家就有戰(zhàn)爭（伯克）。
建立一個(gè)國家靠的不是夢想，它最終總要訴諸血和鐵————（史文明）。
一個(gè)國家只有在戰(zhàn)爭時(shí)期才會(huì)處于和睦狀態(tài)（休·金斯米爾）。
戰(zhàn)爭是帝王的娛樂（英國）。
對(duì)那些需要戰(zhàn)爭的人來說，戰(zhàn)爭是正義的;對(duì)那些失去一切希望的人來說，戰(zhàn)爭是合理的（李維）。
只有對(duì)那些需要戰(zhàn)爭的人來說，戰(zhàn)爭才是正義的（伯克）。
一次正義的戰(zhàn)爭能在高尚的國度里喚起神圣的愛的力量，這已為無數(shù)感人的事例所證實(shí)（特賴奇克）。
得道多助，失道寡助。
沒有正義的和平就是暴虐（英國）。
黃金和財(cái)富是戰(zhàn)爭的主要根源（塔西佗）。
戰(zhàn)爭是驕傲之子，驕傲是財(cái)富之女（喬·斯威夫特）。
這個(gè)時(shí)代的重大的問題不是演說和決議所能解決的……這些問題只有鐵和血才能解決（俾斯麥）。
霍布斯明晰地證明，所有動(dòng)物都生活在一種自然的戰(zhàn)爭狀態(tài)中————（喬·斯威夫特）。
戰(zhàn)爭滿足了，或曾經(jīng)滿足過人的好斗的本能，但它同時(shí)還滿足了人對(duì)掠奪，破壞以及殘酷的紀(jì)律和專制力的欲望————（查·埃利奧特）。
戰(zhàn)爭是人類生活中一種具有頭等重要意義的生物法則，它是人類社會(huì)中不可缺少的起調(diào)作用的東西（伯恩哈迪）。
戰(zhàn)爭重要的是求取政治是的成果，而不是軍事上的成功————（蒙森）。
戰(zhàn)爭是死神的盛宴（歐洲）。
所有的母親都憎恨戰(zhàn)爭（賀拉斯）。
戰(zhàn)爭來臨時(shí)，真理是第一個(gè)犧牲品（?！ぜs翰遜）。
戰(zhàn)爭使多數(shù)人流血，卻養(yǎng)肥了少數(shù)人（威·申斯通）。
戰(zhàn)爭也愛吃精美的食品，他帶走好人，留下壞人————（達(dá)·湯普森）。
師之所處，荊棘生焉。大軍之后，必有兇年（老子）。
由來征戰(zhàn)地，不見有人還（唐·李白）。
和平倡議書篇十
1996年11月9日，人民大會(huì)堂。 這里正在舉行第八屆國際科學(xué)與和平周開幕式。一個(gè)名叫雷棣的12歲男孩，在全場觀眾的熱 淚及掌聲中，高聲宣讀了寫給聯(lián)合國秘書長加利 先生的一封信：“xx為了千萬個(gè)母親不再失去兒子，為了千萬個(gè)妻子不再失去丈夫，為了千萬個(gè)像我一樣的孩子不再失去親愛的爸爸，全人類應(yīng) 該共同制止戰(zhàn)爭。請(qǐng)您向全世界呼吁：要和平，不要戰(zhàn)爭！” 1996年8月，在第八屆國際科學(xué)與和平周的開幕式上，一個(gè)中國男孩宣讀了他寫給聯(lián)合國秘書長的一封信： “兩年多來，我們?nèi)胰顺两谑ビH人的巨大悲痛中。我至今都忘不了，爸爸臨上飛機(jī)前對(duì)我和媽媽那深情的回眸。他對(duì)我說：‘孩子，等爸爸回來，一定送你一頂藍(lán)盔?！液蛬寢屜嗉s，等爸爸凱旋那天，我們要帶著最美的鮮花去迎接他?！?“后來，這頂藍(lán)盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的；我們捧著鮮花，接回來的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。我大聲呼喊：‘爸爸，我親愛的爸爸呀，我才只有11歲，需要您的愛，需要您那有力的大手，需要您那寬闊的肩膀??’但是，爸爸卻再也不會(huì)醒來，爸爸的嘴微張著，仿佛在呼喚什么?！?這個(gè)孩子叫雷棣，他的父親雷潤民——聯(lián)合國維和部隊(duì)的一名軍事觀察員，兩年前在中東執(zhí)行任務(wù)時(shí)犧牲了。得知父親犧牲的消息后，雷棣非常悲傷，發(fā)高燒一連幾天不退。媽媽望著沉默的兒子，忍著巨大的悲痛說：“記住，孩子，你爸爸是為維護(hù)和平犧牲的。他是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士”雷棣一頭撲進(jìn)媽媽的懷里，泣不成聲地說：“媽媽，我會(huì)記住的?！彼蛬寢尠寻职值墓腔液心没貋?，放在爸爸生前讀書的寫字臺(tái)上，那頂象征和平的藍(lán)盔擱置在骨灰盒上。書桌上照片里的爸爸一如往日，用平靜而深情的目光望著他。 從此，雷棣好像一下子長大了。像許多孩子一樣，雷棣原來也很淘氣。
爸爸不在了，雷棣卻變得懂事了。晚上，他會(huì)悄悄為媽媽掖被角，看到媽媽不舒服，會(huì)再三叮囑媽媽去醫(yī)院。他非常關(guān)心國際政治，注意中央電視臺(tái)播放的國際新聞，特別是看到那些婦女兒童在戰(zhàn)亂中受傷害的情景，他情緒十分激動(dòng)。他知道爸爸是為了保護(hù)這些婦女兒童犧牲的，他知道世界上還有許多地方的人民在飽受戰(zhàn)爭的苦難。他下決心要像爸爸那樣，熱愛和平，勇敢地用自己的.生命保衛(wèi)和平。他還知道，要繼承爸爸的事業(yè)，必須有豐富的知識(shí)，為此他發(fā)奮學(xué)習(xí)。他在數(shù)學(xué)競賽中取得了名次，他的作文獲得了獎(jiǎng)、登了報(bào)，他利用業(yè)余時(shí)間通讀了《資治通鑒》《二十四史》。爸爸精通四種外語，所以能勝任聯(lián)合國復(fù)雜的維和工作。雷棣從小就注意學(xué)習(xí)外語，爸爸犧牲以后，他更加努力，初二時(shí)，英語已達(dá)到大學(xué)二年級(jí)的水平。 有一天，一位來自丹麥哥本哈根大學(xué)的教授在路上向雷棣問路，雷棣用熟練的英語為他指路。教授提出要到他家看看，雷棣和媽媽熱情地接待了他。雷棣還為客人演奏了肖邦的鋼琴曲。
親是聯(lián)合國觀察員，現(xiàn)已犧牲。
敬禮
和平倡議書篇十一
聯(lián)合國大會(huì)主席納賽爾先生、聯(lián)合國秘書長潘基文先生、世界各國人民、各國政府、元首：
星移斗轉(zhuǎn)．日月巡天，人類經(jīng)歷了無數(shù)漫長的歲月，現(xiàn)在，世界以巨人的步伐跨入二十一世紀(jì)。在這世紀(jì)之交，回顧歷史，真是歷盡滄桑、風(fēng)雷激蕩；展望未來，更是波瀾壯闊、光輝燦爛。
多少年來，無數(shù)殘酷的侵略戰(zhàn)爭奪去了無數(shù)善良無辜人民的寶貴生命，給當(dāng)?shù)氐膰?和人民帶來了巨大的災(zāi)難’所以爭取、促進(jìn)、保衛(wèi)和平，譴責(zé)、制止、反對(duì)侵略戰(zhàn)爭、 反對(duì)霸權(quán)主義、反對(duì)和打擊一切恐怖主義，是各國人民共同心愿和崇高目標(biāo)。這是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，更是不可抗拒的歷史潮流。在具有悠久文明歷史和高科技發(fā)展的今天，人們將更加關(guān)心世界和平事業(yè)的進(jìn)程，更加努力致力于和平、進(jìn)步事業(yè)的發(fā)展。
我倡議：獨(dú)立設(shè)立世界和平節(jié)。
我倡議：成立“世界人民促進(jìn)和平聯(lián)合會(huì)”．并在各國成立“各國人民和平促進(jìn)會(huì)”
我倡議：成立“世界人民和平論壇”。
我倡議：根據(jù)和平共處五項(xiàng)原則建立世界秩序。
我倡議：凡是出兵外國、發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，必須得到聯(lián)合大國會(huì)表決通過。
我倡議：嚴(yán)禁在太空軍事開發(fā)。
我倡議：全面禁止和使用核武器，及其他一切大規(guī)模殺傷性武器。
我倡議：各國聯(lián)合反對(duì)和打擊一切恐怖主義活動(dòng)。
我倡議：制裁一切為侵略戰(zhàn)爭罪惡翻案的行為。
我倡議：在各國建造“和平林”，發(fā)起各國政府、政黨、團(tuán)體和個(gè)人自愿為和平簽名 活動(dòng)。
我呼吁：支持我國政府統(tǒng)一祖國的政策。
歷史證明：人民是真正的英雄，他們的眼睛是雪亮的，凡是為世界和平作出貢獻(xiàn)的，都將得到世界人民的支持、擁護(hù)；相反，必然會(huì)遭到世界人民的譴責(zé)、反對(duì)。這是一條歷史規(guī)律。
世界，是世界人民的世界，人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界和歷史的強(qiáng)大動(dòng)力，人民，只有人民，才是促進(jìn)、保衛(wèi)世界和平和反對(duì)、消滅侵略戰(zhàn)爭的強(qiáng)大力量。
我堅(jiān)信，這一倡議，一定能得到長期致力于和平事業(yè)的聯(lián)合國和熱愛和平的世界人民 和各國政府、政黨、團(tuán)體的支持。
讓正義和和平代替邪惡和侵略，讓友誼的鮮花開遍大地，讓和平的陽光普照世界！
讓世界人民的聰明才智為造福世界、造福人類做出貢獻(xiàn)！
讓世界各國的政治家的智慧為造福世界、造福人類做出貢獻(xiàn)！
讓高科技為造福世界和人類做出貢獻(xiàn)！
讓我們舉起雙手迎接和平、公正、進(jìn)步、繁榮的新世紀(jì)的到來!
世界人民萬歲!
世界人民大團(tuán)結(jié)萬歲!
世界和平萬歲！
和平倡議書篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
1937年8月28日，上海火車站和往常一樣，人群川流不息，許多人在月臺(tái)等候火車，隆隆作響的火車從人群前飛馳而過。人群中，有一對(duì)母子與父親特別引人注意。母親一手拎包，一手抱著孩子，父親拖著兩個(gè)行李箱。孩子長得很可愛：水靈靈的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，兩只肥嘟嘟的小手不時(shí)地塞進(jìn)粉嫩的小嘴，“啵啵”地吮。
突然，天空中傳來“嗡嗡”的敵機(jī)聲!“快跑啊!鬼子的飛機(jī)來了!”“救命啊!”人們驚慌失措地呼喊著。幾顆炸彈從飛機(jī)上投了下來!“轟!轟!”幾聲巨響過后，滾滾濃煙把火車站團(tuán)團(tuán)圍住，地面上，躺了幾十具可憐人的尸體。那對(duì)母子與孩子的父親僥幸逃過一劫，可是，越來越多的敵機(jī)從四面八方涌來。
“啪!”一顆炸彈在那位母親身旁爆炸了!地面出現(xiàn)了一朵巨大的蘑菇云。那母親的雙眸滿含著淚水，依依不舍地離開了人間。
“哇!哇——”小男孩的臉上沾滿灰塵，悲痛欲絕，拼命揮舞著雙臂，滿臉都是恐懼，“爸爸、媽媽，你們?cè)谀睦?”他越哭越大聲，從剛開始號(hào)啕大哭變成了撕心裂肺地哭泣。他的眼睛瞇成一條縫，粉嫩粉嫩的小嘴張得可以塞下一個(gè)乒乓球，眼淚如瀑布一般傾泄而下，“撲嗒撲嗒”，一滴一滴地落在地面上，連臉、脖子上的青筋都暴露出來，清晰可見。他身上原本潔白無損的衣服，現(xiàn)在破爛不堪，沾滿了紅如火的鮮血。
之后，他被一位愛心人士撫養(yǎng)成人，參加了抗戰(zhàn)活動(dòng)，成為一名“制止戰(zhàn)爭，維護(hù)和平”的少年英雄。
我真恨日本侵略者。他們讓多少家庭支離破碎，讓多少人悲痛自盡，讓多少人死于非命……他們燒殺搶奪，只是為了占領(lǐng)中國的領(lǐng)土?，F(xiàn)在，雖然我們生活在和平環(huán)境中，但是，世界上仍有國家的人民飽受著悲痛、饑餓、恐懼之苦。是什么讓那么多人失去寶貴的生命?是什么讓那么多人每天都提心吊膽?是戰(zhàn)爭!是可惡的戰(zhàn)爭!世界上只要存在著戰(zhàn)爭，我們的生活就不能太平!讓我們一起呼吁：“維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭!”
和平倡議書篇十三
全體同學(xué)：
修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，對(duì)社會(huì)來說，是一個(gè)國家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。我們作為新時(shí)代的高中生，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的文明禮儀之風(fēng)，是我們義不容辭的責(zé)任。
全體學(xué)生向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、遵規(guī)守紀(jì)、自制自律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不打架斗毆、不在學(xué)校配帶通訊工具、不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲；不玩火，防觸電，不攜帶易燃、易爆物品及管制刀具進(jìn)校園；健康飲食，不吃“三無”食品，確保自身安全，確保校園平安，誠實(shí)守信，杜絕考試作弊，踏踏實(shí)實(shí)做事，真誠友善待人。
二、明禮修身，修德養(yǎng)性。自重自律、自尊自愛；儀表端莊、舉止得體；相互尊重，相互禮讓，說文明話，行文明事，做文明人；講究衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，不亂潑亂扔、不亂吐亂踏、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、保持校園美好環(huán)境；遵守公共道德和秩序，集合站隊(duì)、課間活動(dòng)不亂跑、不擁擠、不追逐打鬧，上下樓梯輕聲漫步靠右行；不在公共場合大聲喧嘩，不影響他人正常休息；勤儉節(jié)約，量入為出，不浪費(fèi)，洗涮不用長流水，照明不用長明燈，進(jìn)餐愛惜顆粒糧，花費(fèi)珍惜分文錢；生活儉樸，不比吃穿，不佩戴首飾，不貪圖享樂；尊重、珍惜他人的勞動(dòng)成果，自覺養(yǎng)成尊重他人的好習(xí)慣。講究衛(wèi)生，健康快樂生活每一天。
三、刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考。端正學(xué)風(fēng)：“刻苦、自律、、求索、篤志”。遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課，認(rèn)真聽講，專心學(xué)習(xí)，勤思勤記，上課不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事；積極實(shí)踐，善于動(dòng)手，勤學(xué)苦練，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。
四、孝敬父母，尊敬師長；關(guān)心同學(xué)，熱愛集體；互助友愛，共同進(jìn)步；嚴(yán)于律己、寬以待人；積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和動(dòng)手創(chuàng)新能力。
同學(xué)們，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！毕蛲绺?，崇尚美德，是我們的愿望；腳踏實(shí)地，身體力行，是我們的職責(zé)。讓我們手挽手，肩并肩，從現(xiàn)在做起，從我做起，做一個(gè)守紀(jì)律，講文明的平中人，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗的校園.
和平倡議書篇十四
親愛的同學(xué)們：
人最寶貴的莫過于生命。生命之寶貴，深情地呼喚著人們珍愛生命、善待生命;生命之寶貴，無情地鞭撻著各種漠視生命、殘害著生命的行為。當(dāng)我們驕傲于文明的天光時(shí)卻無法扭轉(zhuǎn)日夜的更替;我們陶醉于物質(zhì)的豐足卻無力反抗天災(zāi)人禍。面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的生命之旅，只有安全才是我們保駕護(hù)航的天神。安全問題關(guān)系到我們每一個(gè)人的切身利益。為使每個(gè)學(xué)生珍愛生命，心系安全，讓每個(gè)家庭都幸福，讓我們的校園平安、文明、和-諧。我系黨總支、團(tuán)總支特發(fā)出“珍愛生命、創(chuàng)建平安文明和-諧校園”的倡議。希望同學(xué)們做到：
1.校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯慢步輕聲，向右走。
2.放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。
3.不買路邊小攤零食，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4.保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座，電腦課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。
5.入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防治機(jī)械傷人，保證安全。
6.上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。
7.放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)的禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和必備電話或求得110幫助。
8.不玩火、不吸煙，愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、放煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散等知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。
9.加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和-諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，嚴(yán)防自殘、自毀惡性事件的發(fā)生。
10.自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書、報(bào)等;不參與封建迷信活動(dòng)。
同學(xué)們，播下一顆種子，收獲一片希望;播下一種良好的行為，收獲一種良好的習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世之精彩!讓我們攜起手來，共同構(gòu)筑堅(jiān)固的平安長城，創(chuàng)建一個(gè)平安和-諧的校園環(huán)境!
機(jī)電工程系黨總支、團(tuán)總支。
2011年3月23日。
和平倡議書篇十五
各位同學(xué)：大家好!
驀然回首，歷史的長河又滾滾流淌了一百年。追溯人類歷史的滄桑巨變，體味人類社會(huì)的風(fēng)情移易，不禁感慨萬千。不錯(cuò)，一百年來，人類文明確實(shí)獲得了長足的發(fā)展，我們居住的星球也被裝扮得更加璀璨。但同時(shí)人類也為自己的星球制造了不容抹煞的罪惡，而戰(zhàn)爭正是為人類帶來災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)住?BR> 戰(zhàn)爭的硝煙摧毀了人們的家園，摧殘了人們的生命，踐踏了人類的文明，浪費(fèi)了人類的財(cái)富。兩次世界大戰(zhàn)曾經(jīng)把我們的星球弄得傷痕累累，血跡斑斑。怎能忘記那清澈秀麗的賽納河曾被法西斯分子踐踏得面目全非，怎能忘記那繁華典雅的倫敦城竟在一夜之間幾乎成為廢墟，怎能忘記珍珠港上空的滾滾濃煙，又怎能忘記那慘絕人寰的“南京大屠殺”?可是，時(shí)至今日，“二戰(zhàn)”的陰魂還未消散，就在人類即將步入新千年的時(shí)刻，巴爾干烽煙再起，千百萬人背井離鄉(xiāng)，流離失所。藍(lán)色的多瑙河也在為巴爾干人民哭泣，為巴爾干人民鳴不平。
“讓和平成為永恒!”這是經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的洗禮、懂得了戰(zhàn)爭的殘酷的人們發(fā)自心底的吶喊，是即將步入新世紀(jì)的人類對(duì)世界和平的真誠的呼喚。讓全世界人民攜起手來，共同努力吧，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把戰(zhàn)爭關(guān)在21世紀(jì)的門外。因?yàn)橹挥泻推?，才能使我們的世界處處充滿溫馨，就像那碧波蕩漾的西湖水，永遠(yuǎn)溫柔可親;就像那把愛播撒給人類的女神雅典娜，永遠(yuǎn)溫情脈脈。
和平倡議書篇十六
在經(jīng)濟(jì)全球化，政治多極化的當(dāng)今世界大潮流下，中日關(guān)系儼然成為雙邊關(guān)系中至為重要的一部分。中日關(guān)系的穩(wěn)定與否不僅對(duì)兩國的長足發(fā)展至關(guān)重要，而且對(duì)亞太地區(qū)，乃至世界局勢都有著關(guān)鍵的影響?，F(xiàn)如今，中日兩國雖然秉持著“友好，合作”這一主題，在政治，經(jīng)濟(jì)，文化等領(lǐng)域進(jìn)行許多有益的溝通，但是卻也摩擦不斷，依舊有許多影響兩國關(guān)系的消極因素亟待解決。其中，歷史遺留問題是影響兩國和平與發(fā)展的關(guān)鍵。
周恩來總理用“兩千年友好，五十年干戈”來評(píng)價(jià)中日關(guān)系。中日之間從東漢起就有外交關(guān)系，公元646~1868年，日本開始了全面的“唐化”過程，先后13次向大唐派遣唐使，這時(shí)的中日關(guān)系是融洽的，日本好學(xué)的`民族性和中國盛唐的包容性都促進(jìn)了兩國的交往。
然而鴉片戰(zhàn)爭，甲午中日戰(zhàn)爭等日本軍國主義侵略中國的不光彩歷史，以及日本對(duì)待歷史問題的基本態(tài)度，都成為了阻礙兩國關(guān)系發(fā)展的消極因素。一衣帶水的兩國，地緣性和經(jīng)濟(jì)上的互補(bǔ)性都決定我們不得不與這位鄰居友好共處，歷史問題的解決，土地問題的爭端都需要雙方的努力。
中日兩國要做到“以史為鑒，面向未來”。對(duì)于日本而言，只有正視歷史問題，不再扭曲歷史，才能讓中日關(guān)系發(fā)展的限制真正解除，對(duì)于日本國內(nèi)的左翼分子，中國在解決矛盾的同時(shí)，盡量不要激化矛盾，要為國內(nèi)的發(fā)展創(chuàng)造和平的外部環(huán)境。因?yàn)橹挥兄袊嬲l(fā)展起來，真正壯大起來，我們才有談判的資格，我們追求和平與正義的籌碼才更有分量!
和平倡議書篇一
天同圓，地同方，心同愛，情同懷，五大洲的夢，四大洋的情，約會(huì)在這世界的東方，在這龍的故鄉(xiāng)，一起為愛與和平歌唱。
奧運(yùn)拉動(dòng)和平，讓每個(gè)人和每顆心都緊緊相擁，讓每雙手挽在一起，讓這世界充滿榮耀和愛。奧運(yùn)播種友誼，奧運(yùn)拉動(dòng)和平，讓世界充滿愛!當(dāng)悉尼奧運(yùn)會(huì)開幕式隆重舉行時(shí)，我們欣喜地看到朝鮮和韓國運(yùn)動(dòng)員在一面共同的旗幟下，攜手邁進(jìn)體育場，是奧運(yùn)這雙和平的手使他們心手相連，向世人傳遞著和平、友誼和快樂。
奧運(yùn)不僅是體育的盛會(huì)，也是和平的盛會(huì)。但仍有讓人擔(dān)憂的戰(zhàn)亂，就在各國健兒向悉尼和平進(jìn)發(fā)之際，仍有入侵者的戰(zhàn)機(jī)掠過別國的領(lǐng)空;就在奧運(yùn)賽場上神槍手們競相展示他們的風(fēng)采之際，一些地區(qū)沖突的槍炮卻在噴吐著吃人的火舌;就在奧運(yùn)村里那些不同膚色的“和平使者”用不同的語言唱和平頌歌之際，一些地方的民族仇殺還未止息發(fā)揚(yáng)奧林匹克休戰(zhàn)精神，是全球人民的盼望。在奧運(yùn)的體育賽場上，人們希望看到各路健兒在奧運(yùn)和平雙手的牽引下，表現(xiàn)出挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限的精神，更希望他們能給世人帶來和平與友誼。奧運(yùn)與約會(huì)在龍的故鄉(xiāng)，東方燃起神圣的奧運(yùn)圣火，北京被載入新的奧運(yùn)史冊(cè)，祖國迎接著一個(gè)創(chuàng)造奇跡的時(shí)刻。人類聚集在五環(huán)旗下，一同收獲友誼、和平與快樂，共同握起奧運(yùn)的和平雙手。
和平倡議書篇二
親愛的老師、同學(xué)們：大家好！
近日，我學(xué)了一篇關(guān)于《一個(gè)中國孩子的呼聲》的文章。文中講的是一個(gè)失去父 親的中國孩子給聯(lián)合國秘書長加利先生寫的一封信的故事。信中的主人公因?yàn)閼?zhàn)爭而失去了親愛的父親，他的媽媽失去了親愛的丈夫。
信中主人公的爸爸精通四國語言，一名出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。本來他應(yīng)該為人類做出更大的貢獻(xiàn)，但他卻被戰(zhàn)爭奪去了寶貴的生命。他的死是光榮的，他是為和平而倒下的，他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。這位優(yōu)秀的父親犧牲在無情的戰(zhàn)爭中。戰(zhàn)爭是殘酷的，他奪去了千千萬萬無辜的生命，并讓不計(jì)其數(shù)的家庭失去了親人。我們不要戰(zhàn)爭，我們要的是和平。
現(xiàn)如今，我們雖然生活在和平環(huán)境中，可還有相當(dāng)一部分同學(xué)并沒有體會(huì)到生活在和平年代的幸福，沒有感受到和平的可貴。就在我們身邊，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，上課不認(rèn)真聽講，頂撞老師的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。不能不說的是未來祖國的和平與安寧還需要我們一代一代來守衛(wèi)。我們只有珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，才能擔(dān)當(dāng)起守衛(wèi)祖國的大任。讓我們?cè)诤推侥甏镉弥R(shí)與智慧去創(chuàng)造美好與輝煌。
為制止戰(zhàn)爭，守衛(wèi)和平，在這里，我向全世界的同學(xué)們發(fā)出倡議：讓我們?yōu)榱苏鋹酆推蕉W(xué)習(xí)吧！
和平倡議書篇三
3.戰(zhàn)爭的形象，是流血、痛苦和死亡……托爾斯泰《十二月的塞瓦斯托波爾》。
4.武力正表現(xiàn)了人類的軟弱?！└?duì)枴稜奚贰?BR> 11.戰(zhàn)爭是統(tǒng)治者說理的最后一著?？柕慢?。
12.戰(zhàn)爭是“恐怖中的恐怖，各種罪惡中的魁首”。諾貝爾。
14.人類所做的最大勇氣，是拒絕戰(zhàn)爭的勇氣。哈立爾。
15.戰(zhàn)爭是殘酷的。諸君再怎樣都無法把它美化。夏曼。
和平倡議書篇四
世界各國人民、各國政府、元首：
星移斗轉(zhuǎn).日月巡天，人類經(jīng)歷了無數(shù)漫長的歲月，現(xiàn)在，世界以巨人的步伐跨入二。
多少年來，無數(shù)殘酷的侵略戰(zhàn)爭奪去了無數(shù)善良無辜人民的寶貴生命，給當(dāng)?shù)氐膰摇?BR> 長期以來，中國人民熱愛和平，我們敬愛的政府，為爭取和捍衛(wèi)世界的和平、正義和。
我倡議：獨(dú)立設(shè)立世界和平節(jié)。
我倡議：成立“世界人民促進(jìn)和平聯(lián)合會(huì)”.并在各國成立“各國人民和平促進(jìn)會(huì)”。
我倡議：成立“世界人民和平論壇”。
我倡議：根據(jù)和平共處五項(xiàng)原則建立世界秩序。
我倡議：凡是出兵外國、發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，必須得到聯(lián)合大國會(huì)表決通過。
我倡議：嚴(yán)禁在太空軍事開發(fā)。
我倡議：全面禁止和使用核武器，及其他一切大規(guī)模殺傷性武器。
我倡議：各國聯(lián)合反對(duì)和打擊一切恐怖主義活動(dòng)。
我倡議：制裁一切為侵略戰(zhàn)爭罪惡翻案的行為。
我倡議：在各國建造“和平林”，發(fā)起各國政府、政黨、團(tuán)體和個(gè)人自愿為和平簽名。
我呼吁：支持我國政府統(tǒng)一祖國的政策。
歷史證明：人民是真正的英雄，他們的眼睛是雪亮的，凡是為世界和平作出貢獻(xiàn)的，
世界，是世界人民的世界，人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界和歷史的強(qiáng)大動(dòng)力，人民。
我堅(jiān)信，這一倡議，一定能得到長期致力于和平事業(yè)的聯(lián)合國和熱愛和平的世界人民。
讓正義和和平代替邪惡和侵略，讓友誼的鮮花開遍大地，讓和平的陽光普照世界!
讓世界人民的聰明才智為造福世界、造福人類做出貢獻(xiàn)!
讓世界各國的政治家的智慧為造福世界、造福人類做出貢獻(xiàn)!
讓高科技為造福世界和人類做出貢獻(xiàn)!
讓我們舉起雙手迎接和平、公正、進(jìn)步、繁榮的新世紀(jì)的到來!
世界人民萬歲!
世界人民大團(tuán)結(jié)萬歲!
世界和平萬歲!
和平倡議書篇五
1937年8月13日，日本軍國主義向中國上海正式發(fā)動(dòng)了侵略戰(zhàn)爭，震驚世界的八·一三淞滬抗戰(zhàn)打響。在八·一三淞滬抗戰(zhàn)中，同濟(jì)大學(xué)遭到侵華日軍的狂轟濫炸，校舍盡毀，學(xué)校被-迫先后搬遷輾轉(zhuǎn)浙江、江西、廣西、云南和四川李莊。在淞滬抗戰(zhàn)爆發(fā)77周年之際，我校在淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館舉辦“學(xué)府之殤——日軍轟炸同濟(jì)大學(xué)吳淞校園暴行檔案圖片展”，揭露日本軍國主義暴行，深切緬懷在爭取民族獨(dú)立和自由過程中英勇獻(xiàn)身的烈士們和為追求和平正義作出重要貢獻(xiàn)的人們，告慰在那場戰(zhàn)爭中不幸遇難的同胞們!在這里，同濟(jì)大學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)向青年朋友們發(fā)出如下倡議：
1、牢記歷史、緬懷先烈。堅(jiān)定不移捍衛(wèi)中國人民用鮮血和生命寫下的歷史。
2、繼承精神、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。繼承抗戰(zhàn)精神，弘揚(yáng)革命先輩愛國傳統(tǒng)，積極應(yīng)對(duì)國家在發(fā)展中遇到的問題和挑戰(zhàn)。
3、開拓進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)。樹立“為中華之崛起而讀書”的志向，同舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息，努力成為“專業(yè)精英、社會(huì)棟梁”。
4、理性-愛國，珍愛和平。讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來，用文明理性展示中國力量，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的實(shí)現(xiàn)。
歡迎廣大青年朋友們赴淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館參觀圖片展。
同濟(jì)大學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)。
2016年11月19日。
和平倡議書篇六
2、學(xué)問必須合乎自己的興趣，方才可以得益?！勘葋?。
3、我認(rèn)為，對(duì)一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感?！獝垡蛩固埂?BR> 4、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的東西更多。——萊辛。
5、一個(gè)深廣的心靈總是把興趣的領(lǐng)域推廣到無數(shù)事物上去?！诟駹?。
6、思維世界的.發(fā)展，在某種意義上說就是對(duì)驚奇的不斷擺脫?！獝垡蛩固埂?BR> 7、哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶?！璧?。
8、高興學(xué)來的東西永不會(huì)忘?！猘.m.
9、興趣是不會(huì)說謊的。——英國諺語。
11、愛好即獲得知識(shí)的第一步。（葡萄牙）。
12、人若志趣不遠(yuǎn),心不在焉,雖學(xué)無成。——張載。
13、在原則產(chǎn)問題上，要堅(jiān)定如磐石；在興趣問題上，則要順應(yīng)潮流。（美國）。
14、天才，就是強(qiáng)烈的興趣和頑強(qiáng)的入迷?！敬寰谩?BR> 17、成功的秘訣在于興趣?！Z貝爾物理學(xué)得獎(jiǎng)?wù)邨钫駥幉┦俊?BR> 18、對(duì)自己抱有興趣的人使我們感興趣?！骼?。
19、世界上只有一種英雄主義：看到世界的本來面目面熱愛它?！_曼·羅蘭。
20、所有智力方面的工作都要依賴于興趣——瑞士著名教育家皮亞杰。
21、愛好出勤奮，勤奮出天才。興趣使我們的注意力高度集中，從而使得人們能完善地完成自己的工作。
22、年青時(shí)，由于興趣廣泛，容易忘事；年老了，由于缺乏。
興趣而健忘?！璧隆?BR> 23、當(dāng)你所做的事情是你自己的愛好時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你做起事情來就會(huì)事半功倍，愛好能夠讓人變得聰明，愛好也能夠給人帶來動(dòng)力，做自己喜歡做的事情就會(huì)在行程中得到快樂，在困難中得到鼓勵(lì)！
24、惟有對(duì)外界事物抱有愛好才能保持人們精神上的健康?！_素。
25、真實(shí)的閑暇并非說什么也不做，而是能自由地做自己感愛好的事情?！挷{。
26、對(duì)自然美抱有直接愛好永久是心地善良的標(biāo)志?！档?。
27、不同的品格導(dǎo)致不同的興趣愛好?！魅_（巴西）。
28、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?。
29、當(dāng)孩子忘我地投入地做一件事的時(shí)候，他（她）就是天才?！惤ㄏ琛?BR> 和平倡議書篇七
生活在巴格達(dá)的少年，因?yàn)檫@場戰(zhàn)爭有的綴學(xué)在家，有的背井離鄉(xiāng)，他們吃不飽穿不暖。能夠在教室里安靜地學(xué)習(xí)，已成為巴格達(dá)少年的期盼與夢想。而我們呢?可以穿著漂亮的衣服、背著名牌書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)，可以盡情地在知識(shí)的海洋中暢游。但在學(xué)校里還是有個(gè)別同學(xué)不努力學(xué)習(xí)，有的`甚至幾門功課不及格，上課不認(rèn)真聽講，頂撞老師的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。甚至還有的同學(xué)瀟灑地出入網(wǎng)吧，抽煙、酗酒不務(wù)正業(yè)。和戰(zhàn)區(qū)的少年比一比，我們的生活、學(xué)習(xí)條件是多么優(yōu)越。可有些同學(xué)卻感受不到，在求學(xué)之路上荒廢了學(xué)業(yè)，走上了歧途。而將來的祖國還需要我們這一代來建設(shè)，面對(duì)如此重任，我們應(yīng)該從今天開始好好學(xué)習(xí)，才能對(duì)得起老一輩為我們創(chuàng)造的和平、富裕的生活。讓我們用知識(shí)武裝頭腦，不要等我們年老了、沒有能力了，再感嘆當(dāng)初我們?yōu)槭裁床蝗ヅ?。讓我們?cè)诤推侥甏镉弥R(shí)創(chuàng)造美好與輝煌!
在此，我向全社會(huì)的同學(xué)們發(fā)出倡議：讓我們“珍愛和平，努力學(xué)習(xí)”吧!
濟(jì)南燕山學(xué)校初一16班李小楠。
2016年11月19日。
和平倡議書篇八
致這個(gè)世界：
基督的鐘聲成為歷史，塵封的日子不再回響。
新千年叩開了歷史的門扉，一切重現(xiàn)在眼前。
回望故園，斑駁滄桑，一如風(fēng)沙之中望夫巖般破爛不堪。
歷史不會(huì)忘記，人們更不會(huì)忘記，面對(duì)烏黑陰森的槍口，我們不再希冀面對(duì)絕望的呼救，我們只能選擇沉默。
為了忘卻的回憶。
我們成了遺忘的部落，而今我們的傷疤又被揭起……向往和平，
的我們需要的不是一個(gè)動(dòng)蕩不安的人間，一個(gè)
的世界。
曾經(jīng)我們也有夢想，夢想一個(gè)綠色的家園，飄滿了清新的檸檬香味。
然而在一次次哀悼苦難中，我們需要的是一種聲音“拒絕戰(zhàn)爭，維護(hù)和平”以全世界的名義給予那些戰(zhàn)爭者們最強(qiáng)烈的宣判。
xxx
2011年x月x日
放飛和平鴿 每個(gè)人都希望世界是和平的，世界是友愛的，誰也不喜歡戰(zhàn)爭的時(shí)代，苦難的時(shí)代。
在炮火連天的戰(zhàn)爭時(shí)代里，花兒的芳香隨著炮火消失，草兒被滾滾的濃煙染成了黑色，藍(lán)藍(lán)的天空被染成了灰色，陽光是惡毒的，星星被炮火嚇的失去了色彩，黑夜是喧嚷的，驚天動(dòng)地的嘶殺聲，鬧的人們心神不寧。
就拿規(guī)模巨大的海灣戰(zhàn)爭來說，當(dāng)世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響時(shí)，當(dāng)人們還在歡呼慶祝時(shí)，伊拉克的城市卻被戰(zhàn)爭的煙火包圍著，震驚世界的海灣戰(zhàn)爭，令人不寒而栗。
對(duì)于這次不該發(fā)生的戰(zhàn)爭，我的心情十分沉重，不知道這災(zāi)難影響了多少人，一些失去父母的孩子在無言的吶喊，從那明亮的眼睛里看到的埋怨，悲哀;失去孩子的父母，在奮力的掙扎，在尋找自己的骨肉;失去親人的朋友，在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情，在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。
和平的年代里，我們的生活是穩(wěn)定的，不用風(fēng)餐露宿，四海為家，也沒有了痛苦，擁有的是歡笑和幸福。
和平的年代里，每個(gè)人都是快樂的，小孩子可以在寬闊的而明亮的教室里讀書，學(xué)習(xí)。
而在戰(zhàn)爭的年代里，和我們一般大的孩子，都在飽受著生活的磨難或失去親人的痛苦，有的還成為了英勇頑強(qiáng)的小戰(zhàn)士，跟著紅軍叔叔們一同作戰(zhàn)，保衛(wèi)國家。
他們想學(xué)習(xí)，可是在那種環(huán)境里是無法學(xué)習(xí)的。
我們現(xiàn)在是多么的幸福，而那時(shí)的他們是多么的憂郁和傷心啊!和平的世界是最美好的世界.陽光是最燦爛的，河流是清澈的，樹木是最蒼翠的，人們是最善良的`，世上的一切，一切，才是最美好的。
所以我們愛和平，甚于愛我們的生命。
我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光， 熱愛和平，讓和平永駐人間， 讓和平鴿重返藍(lán)天，自由翱翔。
戰(zhàn)爭是多么可怕又多么熟悉的詞啊!人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭走向文明的.不管在什么時(shí)代，人們從未在心里愛過它，人們渴望從戰(zhàn)爭走向和平.是啊!'和平'是世界上最美麗的文字，是連接世界各國的黃絲帶!可是，人們卻時(shí)常忽略了戰(zhàn)爭的忠實(shí)仆人野心和利益，所以，即使到了高度文明時(shí)代，我們也躲不開戰(zhàn)爭。
這個(gè)世界上，最可憐的莫過于那些無權(quán)選擇的人，他們只能成為在戰(zhàn)爭鐵蹄下踐踏的犧牲品，炮火下的煙灰。
也許他們不得已，在不情愿中成為戰(zhàn)爭的工具，不管是為了戰(zhàn)爭，還是為了生命，他們并非不渴望生存，只是他們的力量太渺小，如滄海中的一粒粟那般。
和平的世界是最美好的，在和平的世界里，花兒是香的，草兒是綠的，天空是藍(lán)的，陽光是溫柔的，星星是美麗的黑夜是寂靜的，人兒是可愛的。
這時(shí)，我仿佛看到了和平鴿重新飛在蔚藍(lán)的天空，我仿佛聽到世界在說:我愛和平，不要戰(zhàn)爭!
和平倡議書篇九
可憐萬里關(guān)山道，年年戰(zhàn)骨多秋草（唐·張藉）。
血戰(zhàn)乾坤赤（唐·杜甫）。
去時(shí)三十萬，獨(dú)自還長安（唐·王昌齡）。
皇帝動(dòng)刀槍，百姓遭了殃。
戰(zhàn)爭一開始，地獄便打開（英國）。
叫喊戰(zhàn)爭的人是魔鬼的參謀（歐洲）。
戰(zhàn)爭的目的必須是為了和平（亞里士多德）。
你想和平，就要準(zhǔn)備戰(zhàn)爭（韋格蒂烏斯）。
要進(jìn)行戰(zhàn)爭只有一個(gè)借口，即通過戰(zhàn)爭我們可以生活在不受破壞的和平環(huán)境中（西塞羅）。
贏得戰(zhàn)爭只不過是使和平有一個(gè)良好的開端（羅·勃朗寧）。
只有勝利者，才能用戰(zhàn)爭去換取和平（薩盧斯特）。
和平孕育著戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭孕育著和平（普坦?jié)h姆）。
從來就不存在好的戰(zhàn)爭，也不存在壞的和平（富蘭克林）。
戰(zhàn)爭造就竊賊，和平把他們吊死（英國）。
戰(zhàn)爭造就竊賊，和平把他們吊死（英國）。
要和平，就得準(zhǔn)備戰(zhàn)爭（歐洲）。
不為戰(zhàn)爭和毀滅效勞，而為和平與諒解服務(wù)（海塞）。
從呼喊的深淵中，從一切憎恨的深淵中，我要向您高歌，神圣的和平?！_曼·羅蘭《神圣的祭壇》）。
鮮血不是甘露，用它灌溉的土地不會(huì)有好收成?！队旯麘騽〖?。
把世界擁抱在整個(gè)懷抱之中！戰(zhàn)利品太沉重了……——羅曼·羅蘭《母與子》。
戰(zhàn)爭的形象，是流血、痛苦和死亡……托爾斯泰《十二月的塞瓦斯托波爾》。
武力正表現(xiàn)了人類的軟弱。——泰戈?duì)枴稜奚贰?BR> 戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭從有私財(cái)產(chǎn)和階級(jí)以來就開始了的，用以解決階級(jí)和階級(jí)、民族和民族、國家和國家、政治集團(tuán)和政治集團(tuán)之間的，在一定發(fā)展階段上的矛盾的一種最高的斗爭形式（毛澤東）。
戰(zhàn)爭是強(qiáng)迫敵人服從我們意志的一種暴力行為（克勞塞維茨）。
戰(zhàn)爭在你愿意時(shí)開始，卻并不你樂時(shí)結(jié)束（馬基雅弗利）。
包括懦夫在內(nèi)的任何人都可以發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，但要結(jié)束戰(zhàn)爭卻得到勝利者的同意（薩盧斯特）。
戰(zhàn)爭用伯也用黃金（奧維德）。
戰(zhàn)爭似乎就意味著血和鐵（昆體良）。
戰(zhàn)爭的先決條件是：以好斗為唯一美德，以求和為唯一恥辱————（肖伯納）。
有國家就有戰(zhàn)爭（伯克）。
建立一個(gè)國家靠的不是夢想，它最終總要訴諸血和鐵————（史文明）。
一個(gè)國家只有在戰(zhàn)爭時(shí)期才會(huì)處于和睦狀態(tài)（休·金斯米爾）。
戰(zhàn)爭是帝王的娛樂（英國）。
對(duì)那些需要戰(zhàn)爭的人來說，戰(zhàn)爭是正義的;對(duì)那些失去一切希望的人來說，戰(zhàn)爭是合理的（李維）。
只有對(duì)那些需要戰(zhàn)爭的人來說，戰(zhàn)爭才是正義的（伯克）。
一次正義的戰(zhàn)爭能在高尚的國度里喚起神圣的愛的力量，這已為無數(shù)感人的事例所證實(shí)（特賴奇克）。
得道多助，失道寡助。
沒有正義的和平就是暴虐（英國）。
黃金和財(cái)富是戰(zhàn)爭的主要根源（塔西佗）。
戰(zhàn)爭是驕傲之子，驕傲是財(cái)富之女（喬·斯威夫特）。
這個(gè)時(shí)代的重大的問題不是演說和決議所能解決的……這些問題只有鐵和血才能解決（俾斯麥）。
霍布斯明晰地證明，所有動(dòng)物都生活在一種自然的戰(zhàn)爭狀態(tài)中————（喬·斯威夫特）。
戰(zhàn)爭滿足了，或曾經(jīng)滿足過人的好斗的本能，但它同時(shí)還滿足了人對(duì)掠奪，破壞以及殘酷的紀(jì)律和專制力的欲望————（查·埃利奧特）。
戰(zhàn)爭是人類生活中一種具有頭等重要意義的生物法則，它是人類社會(huì)中不可缺少的起調(diào)作用的東西（伯恩哈迪）。
戰(zhàn)爭重要的是求取政治是的成果，而不是軍事上的成功————（蒙森）。
戰(zhàn)爭是死神的盛宴（歐洲）。
所有的母親都憎恨戰(zhàn)爭（賀拉斯）。
戰(zhàn)爭來臨時(shí)，真理是第一個(gè)犧牲品（?！ぜs翰遜）。
戰(zhàn)爭使多數(shù)人流血，卻養(yǎng)肥了少數(shù)人（威·申斯通）。
戰(zhàn)爭也愛吃精美的食品，他帶走好人，留下壞人————（達(dá)·湯普森）。
師之所處，荊棘生焉。大軍之后，必有兇年（老子）。
由來征戰(zhàn)地，不見有人還（唐·李白）。
和平倡議書篇十
1996年11月9日，人民大會(huì)堂。 這里正在舉行第八屆國際科學(xué)與和平周開幕式。一個(gè)名叫雷棣的12歲男孩，在全場觀眾的熱 淚及掌聲中，高聲宣讀了寫給聯(lián)合國秘書長加利 先生的一封信：“xx為了千萬個(gè)母親不再失去兒子，為了千萬個(gè)妻子不再失去丈夫，為了千萬個(gè)像我一樣的孩子不再失去親愛的爸爸，全人類應(yīng) 該共同制止戰(zhàn)爭。請(qǐng)您向全世界呼吁：要和平，不要戰(zhàn)爭！” 1996年8月，在第八屆國際科學(xué)與和平周的開幕式上，一個(gè)中國男孩宣讀了他寫給聯(lián)合國秘書長的一封信： “兩年多來，我們?nèi)胰顺两谑ビH人的巨大悲痛中。我至今都忘不了，爸爸臨上飛機(jī)前對(duì)我和媽媽那深情的回眸。他對(duì)我說：‘孩子，等爸爸回來，一定送你一頂藍(lán)盔?！液蛬寢屜嗉s，等爸爸凱旋那天，我們要帶著最美的鮮花去迎接他?！?“后來，這頂藍(lán)盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的；我們捧著鮮花，接回來的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。我大聲呼喊：‘爸爸，我親愛的爸爸呀，我才只有11歲，需要您的愛，需要您那有力的大手，需要您那寬闊的肩膀??’但是，爸爸卻再也不會(huì)醒來，爸爸的嘴微張著，仿佛在呼喚什么?！?這個(gè)孩子叫雷棣，他的父親雷潤民——聯(lián)合國維和部隊(duì)的一名軍事觀察員，兩年前在中東執(zhí)行任務(wù)時(shí)犧牲了。得知父親犧牲的消息后，雷棣非常悲傷，發(fā)高燒一連幾天不退。媽媽望著沉默的兒子，忍著巨大的悲痛說：“記住，孩子，你爸爸是為維護(hù)和平犧牲的。他是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士”雷棣一頭撲進(jìn)媽媽的懷里，泣不成聲地說：“媽媽，我會(huì)記住的?！彼蛬寢尠寻职值墓腔液心没貋?，放在爸爸生前讀書的寫字臺(tái)上，那頂象征和平的藍(lán)盔擱置在骨灰盒上。書桌上照片里的爸爸一如往日，用平靜而深情的目光望著他。 從此，雷棣好像一下子長大了。像許多孩子一樣，雷棣原來也很淘氣。
爸爸不在了，雷棣卻變得懂事了。晚上，他會(huì)悄悄為媽媽掖被角，看到媽媽不舒服，會(huì)再三叮囑媽媽去醫(yī)院。他非常關(guān)心國際政治，注意中央電視臺(tái)播放的國際新聞，特別是看到那些婦女兒童在戰(zhàn)亂中受傷害的情景，他情緒十分激動(dòng)。他知道爸爸是為了保護(hù)這些婦女兒童犧牲的，他知道世界上還有許多地方的人民在飽受戰(zhàn)爭的苦難。他下決心要像爸爸那樣，熱愛和平，勇敢地用自己的.生命保衛(wèi)和平。他還知道，要繼承爸爸的事業(yè)，必須有豐富的知識(shí)，為此他發(fā)奮學(xué)習(xí)。他在數(shù)學(xué)競賽中取得了名次，他的作文獲得了獎(jiǎng)、登了報(bào)，他利用業(yè)余時(shí)間通讀了《資治通鑒》《二十四史》。爸爸精通四種外語，所以能勝任聯(lián)合國復(fù)雜的維和工作。雷棣從小就注意學(xué)習(xí)外語，爸爸犧牲以后，他更加努力，初二時(shí)，英語已達(dá)到大學(xué)二年級(jí)的水平。 有一天，一位來自丹麥哥本哈根大學(xué)的教授在路上向雷棣問路，雷棣用熟練的英語為他指路。教授提出要到他家看看，雷棣和媽媽熱情地接待了他。雷棣還為客人演奏了肖邦的鋼琴曲。
親是聯(lián)合國觀察員，現(xiàn)已犧牲。
敬禮
和平倡議書篇十一
聯(lián)合國大會(huì)主席納賽爾先生、聯(lián)合國秘書長潘基文先生、世界各國人民、各國政府、元首：
星移斗轉(zhuǎn)．日月巡天，人類經(jīng)歷了無數(shù)漫長的歲月，現(xiàn)在，世界以巨人的步伐跨入二十一世紀(jì)。在這世紀(jì)之交，回顧歷史，真是歷盡滄桑、風(fēng)雷激蕩；展望未來，更是波瀾壯闊、光輝燦爛。
多少年來，無數(shù)殘酷的侵略戰(zhàn)爭奪去了無數(shù)善良無辜人民的寶貴生命，給當(dāng)?shù)氐膰?和人民帶來了巨大的災(zāi)難’所以爭取、促進(jìn)、保衛(wèi)和平，譴責(zé)、制止、反對(duì)侵略戰(zhàn)爭、 反對(duì)霸權(quán)主義、反對(duì)和打擊一切恐怖主義，是各國人民共同心愿和崇高目標(biāo)。這是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，更是不可抗拒的歷史潮流。在具有悠久文明歷史和高科技發(fā)展的今天，人們將更加關(guān)心世界和平事業(yè)的進(jìn)程，更加努力致力于和平、進(jìn)步事業(yè)的發(fā)展。
我倡議：獨(dú)立設(shè)立世界和平節(jié)。
我倡議：成立“世界人民促進(jìn)和平聯(lián)合會(huì)”．并在各國成立“各國人民和平促進(jìn)會(huì)”
我倡議：成立“世界人民和平論壇”。
我倡議：根據(jù)和平共處五項(xiàng)原則建立世界秩序。
我倡議：凡是出兵外國、發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，必須得到聯(lián)合大國會(huì)表決通過。
我倡議：嚴(yán)禁在太空軍事開發(fā)。
我倡議：全面禁止和使用核武器，及其他一切大規(guī)模殺傷性武器。
我倡議：各國聯(lián)合反對(duì)和打擊一切恐怖主義活動(dòng)。
我倡議：制裁一切為侵略戰(zhàn)爭罪惡翻案的行為。
我倡議：在各國建造“和平林”，發(fā)起各國政府、政黨、團(tuán)體和個(gè)人自愿為和平簽名 活動(dòng)。
我呼吁：支持我國政府統(tǒng)一祖國的政策。
歷史證明：人民是真正的英雄，他們的眼睛是雪亮的，凡是為世界和平作出貢獻(xiàn)的，都將得到世界人民的支持、擁護(hù)；相反，必然會(huì)遭到世界人民的譴責(zé)、反對(duì)。這是一條歷史規(guī)律。
世界，是世界人民的世界，人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界和歷史的強(qiáng)大動(dòng)力，人民，只有人民，才是促進(jìn)、保衛(wèi)世界和平和反對(duì)、消滅侵略戰(zhàn)爭的強(qiáng)大力量。
我堅(jiān)信，這一倡議，一定能得到長期致力于和平事業(yè)的聯(lián)合國和熱愛和平的世界人民 和各國政府、政黨、團(tuán)體的支持。
讓正義和和平代替邪惡和侵略，讓友誼的鮮花開遍大地，讓和平的陽光普照世界！
讓世界人民的聰明才智為造福世界、造福人類做出貢獻(xiàn)！
讓世界各國的政治家的智慧為造福世界、造福人類做出貢獻(xiàn)！
讓高科技為造福世界和人類做出貢獻(xiàn)！
讓我們舉起雙手迎接和平、公正、進(jìn)步、繁榮的新世紀(jì)的到來!
世界人民萬歲!
世界人民大團(tuán)結(jié)萬歲!
世界和平萬歲！
和平倡議書篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
1937年8月28日，上海火車站和往常一樣，人群川流不息，許多人在月臺(tái)等候火車，隆隆作響的火車從人群前飛馳而過。人群中，有一對(duì)母子與父親特別引人注意。母親一手拎包，一手抱著孩子，父親拖著兩個(gè)行李箱。孩子長得很可愛：水靈靈的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，兩只肥嘟嘟的小手不時(shí)地塞進(jìn)粉嫩的小嘴，“啵啵”地吮。
突然，天空中傳來“嗡嗡”的敵機(jī)聲!“快跑啊!鬼子的飛機(jī)來了!”“救命啊!”人們驚慌失措地呼喊著。幾顆炸彈從飛機(jī)上投了下來!“轟!轟!”幾聲巨響過后，滾滾濃煙把火車站團(tuán)團(tuán)圍住，地面上，躺了幾十具可憐人的尸體。那對(duì)母子與孩子的父親僥幸逃過一劫，可是，越來越多的敵機(jī)從四面八方涌來。
“啪!”一顆炸彈在那位母親身旁爆炸了!地面出現(xiàn)了一朵巨大的蘑菇云。那母親的雙眸滿含著淚水，依依不舍地離開了人間。
“哇!哇——”小男孩的臉上沾滿灰塵，悲痛欲絕，拼命揮舞著雙臂，滿臉都是恐懼，“爸爸、媽媽，你們?cè)谀睦?”他越哭越大聲，從剛開始號(hào)啕大哭變成了撕心裂肺地哭泣。他的眼睛瞇成一條縫，粉嫩粉嫩的小嘴張得可以塞下一個(gè)乒乓球，眼淚如瀑布一般傾泄而下，“撲嗒撲嗒”，一滴一滴地落在地面上，連臉、脖子上的青筋都暴露出來，清晰可見。他身上原本潔白無損的衣服，現(xiàn)在破爛不堪，沾滿了紅如火的鮮血。
之后，他被一位愛心人士撫養(yǎng)成人，參加了抗戰(zhàn)活動(dòng)，成為一名“制止戰(zhàn)爭，維護(hù)和平”的少年英雄。
我真恨日本侵略者。他們讓多少家庭支離破碎，讓多少人悲痛自盡，讓多少人死于非命……他們燒殺搶奪，只是為了占領(lǐng)中國的領(lǐng)土?，F(xiàn)在，雖然我們生活在和平環(huán)境中，但是，世界上仍有國家的人民飽受著悲痛、饑餓、恐懼之苦。是什么讓那么多人失去寶貴的生命?是什么讓那么多人每天都提心吊膽?是戰(zhàn)爭!是可惡的戰(zhàn)爭!世界上只要存在著戰(zhàn)爭，我們的生活就不能太平!讓我們一起呼吁：“維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭!”
和平倡議書篇十三
全體同學(xué)：
修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，對(duì)社會(huì)來說，是一個(gè)國家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。我們作為新時(shí)代的高中生，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的文明禮儀之風(fēng)，是我們義不容辭的責(zé)任。
全體學(xué)生向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、遵規(guī)守紀(jì)、自制自律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不打架斗毆、不在學(xué)校配帶通訊工具、不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲；不玩火，防觸電，不攜帶易燃、易爆物品及管制刀具進(jìn)校園；健康飲食，不吃“三無”食品，確保自身安全，確保校園平安，誠實(shí)守信，杜絕考試作弊，踏踏實(shí)實(shí)做事，真誠友善待人。
二、明禮修身，修德養(yǎng)性。自重自律、自尊自愛；儀表端莊、舉止得體；相互尊重，相互禮讓，說文明話，行文明事，做文明人；講究衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，不亂潑亂扔、不亂吐亂踏、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、保持校園美好環(huán)境；遵守公共道德和秩序，集合站隊(duì)、課間活動(dòng)不亂跑、不擁擠、不追逐打鬧，上下樓梯輕聲漫步靠右行；不在公共場合大聲喧嘩，不影響他人正常休息；勤儉節(jié)約，量入為出，不浪費(fèi)，洗涮不用長流水，照明不用長明燈，進(jìn)餐愛惜顆粒糧，花費(fèi)珍惜分文錢；生活儉樸，不比吃穿，不佩戴首飾，不貪圖享樂；尊重、珍惜他人的勞動(dòng)成果，自覺養(yǎng)成尊重他人的好習(xí)慣。講究衛(wèi)生，健康快樂生活每一天。
三、刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考。端正學(xué)風(fēng)：“刻苦、自律、、求索、篤志”。遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課，認(rèn)真聽講，專心學(xué)習(xí)，勤思勤記，上課不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事；積極實(shí)踐，善于動(dòng)手，勤學(xué)苦練，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。
四、孝敬父母，尊敬師長；關(guān)心同學(xué)，熱愛集體；互助友愛，共同進(jìn)步；嚴(yán)于律己、寬以待人；積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和動(dòng)手創(chuàng)新能力。
同學(xué)們，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！毕蛲绺?，崇尚美德，是我們的愿望；腳踏實(shí)地，身體力行，是我們的職責(zé)。讓我們手挽手，肩并肩，從現(xiàn)在做起，從我做起，做一個(gè)守紀(jì)律，講文明的平中人，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗的校園.
和平倡議書篇十四
親愛的同學(xué)們：
人最寶貴的莫過于生命。生命之寶貴，深情地呼喚著人們珍愛生命、善待生命;生命之寶貴，無情地鞭撻著各種漠視生命、殘害著生命的行為。當(dāng)我們驕傲于文明的天光時(shí)卻無法扭轉(zhuǎn)日夜的更替;我們陶醉于物質(zhì)的豐足卻無力反抗天災(zāi)人禍。面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的生命之旅，只有安全才是我們保駕護(hù)航的天神。安全問題關(guān)系到我們每一個(gè)人的切身利益。為使每個(gè)學(xué)生珍愛生命，心系安全，讓每個(gè)家庭都幸福，讓我們的校園平安、文明、和-諧。我系黨總支、團(tuán)總支特發(fā)出“珍愛生命、創(chuàng)建平安文明和-諧校園”的倡議。希望同學(xué)們做到：
1.校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯慢步輕聲，向右走。
2.放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。
3.不買路邊小攤零食，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4.保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座，電腦課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。
5.入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防治機(jī)械傷人，保證安全。
6.上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。
7.放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)的禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和必備電話或求得110幫助。
8.不玩火、不吸煙，愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、放煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散等知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。
9.加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和-諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，嚴(yán)防自殘、自毀惡性事件的發(fā)生。
10.自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書、報(bào)等;不參與封建迷信活動(dòng)。
同學(xué)們，播下一顆種子，收獲一片希望;播下一種良好的行為，收獲一種良好的習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世之精彩!讓我們攜起手來，共同構(gòu)筑堅(jiān)固的平安長城，創(chuàng)建一個(gè)平安和-諧的校園環(huán)境!
機(jī)電工程系黨總支、團(tuán)總支。
2011年3月23日。
和平倡議書篇十五
各位同學(xué)：大家好!
驀然回首，歷史的長河又滾滾流淌了一百年。追溯人類歷史的滄桑巨變，體味人類社會(huì)的風(fēng)情移易，不禁感慨萬千。不錯(cuò)，一百年來，人類文明確實(shí)獲得了長足的發(fā)展，我們居住的星球也被裝扮得更加璀璨。但同時(shí)人類也為自己的星球制造了不容抹煞的罪惡，而戰(zhàn)爭正是為人類帶來災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)住?BR> 戰(zhàn)爭的硝煙摧毀了人們的家園，摧殘了人們的生命，踐踏了人類的文明，浪費(fèi)了人類的財(cái)富。兩次世界大戰(zhàn)曾經(jīng)把我們的星球弄得傷痕累累，血跡斑斑。怎能忘記那清澈秀麗的賽納河曾被法西斯分子踐踏得面目全非，怎能忘記那繁華典雅的倫敦城竟在一夜之間幾乎成為廢墟，怎能忘記珍珠港上空的滾滾濃煙，又怎能忘記那慘絕人寰的“南京大屠殺”?可是，時(shí)至今日，“二戰(zhàn)”的陰魂還未消散，就在人類即將步入新千年的時(shí)刻，巴爾干烽煙再起，千百萬人背井離鄉(xiāng)，流離失所。藍(lán)色的多瑙河也在為巴爾干人民哭泣，為巴爾干人民鳴不平。
“讓和平成為永恒!”這是經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的洗禮、懂得了戰(zhàn)爭的殘酷的人們發(fā)自心底的吶喊，是即將步入新世紀(jì)的人類對(duì)世界和平的真誠的呼喚。讓全世界人民攜起手來，共同努力吧，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把戰(zhàn)爭關(guān)在21世紀(jì)的門外。因?yàn)橹挥泻推?，才能使我們的世界處處充滿溫馨，就像那碧波蕩漾的西湖水，永遠(yuǎn)溫柔可親;就像那把愛播撒給人類的女神雅典娜，永遠(yuǎn)溫情脈脈。
和平倡議書篇十六
在經(jīng)濟(jì)全球化，政治多極化的當(dāng)今世界大潮流下，中日關(guān)系儼然成為雙邊關(guān)系中至為重要的一部分。中日關(guān)系的穩(wěn)定與否不僅對(duì)兩國的長足發(fā)展至關(guān)重要，而且對(duì)亞太地區(qū)，乃至世界局勢都有著關(guān)鍵的影響?，F(xiàn)如今，中日兩國雖然秉持著“友好，合作”這一主題，在政治，經(jīng)濟(jì)，文化等領(lǐng)域進(jìn)行許多有益的溝通，但是卻也摩擦不斷，依舊有許多影響兩國關(guān)系的消極因素亟待解決。其中，歷史遺留問題是影響兩國和平與發(fā)展的關(guān)鍵。
周恩來總理用“兩千年友好，五十年干戈”來評(píng)價(jià)中日關(guān)系。中日之間從東漢起就有外交關(guān)系，公元646~1868年，日本開始了全面的“唐化”過程，先后13次向大唐派遣唐使，這時(shí)的中日關(guān)系是融洽的，日本好學(xué)的`民族性和中國盛唐的包容性都促進(jìn)了兩國的交往。
然而鴉片戰(zhàn)爭，甲午中日戰(zhàn)爭等日本軍國主義侵略中國的不光彩歷史，以及日本對(duì)待歷史問題的基本態(tài)度，都成為了阻礙兩國關(guān)系發(fā)展的消極因素。一衣帶水的兩國，地緣性和經(jīng)濟(jì)上的互補(bǔ)性都決定我們不得不與這位鄰居友好共處，歷史問題的解決，土地問題的爭端都需要雙方的努力。
中日兩國要做到“以史為鑒，面向未來”。對(duì)于日本而言，只有正視歷史問題，不再扭曲歷史，才能讓中日關(guān)系發(fā)展的限制真正解除，對(duì)于日本國內(nèi)的左翼分子，中國在解決矛盾的同時(shí)，盡量不要激化矛盾，要為國內(nèi)的發(fā)展創(chuàng)造和平的外部環(huán)境。因?yàn)橹挥兄袊嬲l(fā)展起來，真正壯大起來，我們才有談判的資格，我們追求和平與正義的籌碼才更有分量!