總結(jié)是對已有知識和經(jīng)驗的提煉和歸納，使其更加有價值和穩(wěn)定?？偨Y(jié)應該突出重點，突破大眾思維，給讀者留下深刻的印象。下面是一些培養(yǎng)孩子閱讀習慣的方法和建議，供家長參考。
小學開學第一周教學工作安排篇一
1、基本情況：
本班共計20人，其中男生14人，女生6人。
2、“雙基”掌握情況：
大部分學生，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)。獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展、基礎知識掌握牢固，具備了一定的學習數(shù)學的能力。
3、學生學習習慣：
絕大多數(shù)學生養(yǎng)成了良好的思想品德和學習習慣。在課堂上能積極主動地參與學習過程，實行分工合作，各盡其責。
4、學困生情況：
個別學生基礎知識差。對數(shù)學不感興趣，學習被動，上課不認真聽講，作業(yè)不能按時完成，學習有困難，特別對應用題數(shù)量關系的分析存在問題。還有個別學生比較聰明，但學習不勤奮，成績不高。
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：位置，分數(shù)乘、除法，圓，百分數(shù)，統(tǒng)計，數(shù)學廣角等內(nèi)容。
1、理解分數(shù)乘、除法的意義，掌握分數(shù)乘、除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數(shù)乘、除法，會進行簡單的分數(shù)四則混合運算。
2、理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。
3、理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，會解決有關比的簡單實際問題。
4、掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓；探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計算圓的周長和面積。
5、知道圓是軸對稱圖形，進一步認識軸對稱圖形；能運用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設計簡單的圖案。
6、能在方格紙上用數(shù)對表示位置，初步體會坐標的思想。
7、理解百分數(shù)的意義，比較熟練地進行有關百分數(shù)的計算，能夠解決有關百分數(shù)的簡單實際問題。
8、認識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。
9、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。
10、體會解決問題策略的多樣性及運用假設的數(shù)學思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析推理的能力。
11、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
12、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的`良好習慣。
1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，作到課堂上能深入淺出進行教學，特別照顧到后進生。
2、平時的練習要有針對性，對于后進生和優(yōu)秀的學生要分別出一些適合他們的練習。
3、加強操作、直觀的教學，例如教學圓和軸對稱圖形時，就要利用操作、直觀教學，以發(fā)展他們的空間觀念。
4、增加實踐活動，培養(yǎng)學生用數(shù)學知識解決實際問題的能力。
5、加強能力的培養(yǎng)。主要培養(yǎng)學生的分析、比較和綜合能力；抽象概括能力；判斷、推理能力；遷移類推能力；揭示知識間的聯(lián)系，探索規(guī)律，總結(jié)規(guī)律；培養(yǎng)學生思維的靈活性和敏捷性。
小學開學第一周教學工作安排篇二
時間如沙子在指縫間流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上初中了。和小學同學打打鬧鬧仿佛還在昨天，我不禁有些傷感。對于初中這個新的生活環(huán)境，我有些擔心和害怕，擔心新的老師、新的同學是否能夠接納我，害怕我不能融入這個集體。上了初中，我不知道我能不能像在小學那樣和大家打成一片了，我要有心理準備。
到了初中，我才知道我的擔心是多余的。老師都很和藹可親，關心同學；同學們都很善待他人，友好待人。我原本的戒心也慢慢放下了。我甚至還交到了兩個好朋友：董雨欣和王心月。大家都是活潑開朗的女孩，很合得來。漸漸地，我又認識了許多同學，他們都是我的朋友。在初中，我不孤單，因為我有我的朋友們。
老師們也很讓我敬佩：顧老師是大家的語文老師，也是班主任，是為班級付出最多的老師；楊老師是大家的數(shù)學老師，帶大家遨游在數(shù)學王國里；毛老師是大家的英語老師，讓大家領略了語法的奇妙······還有許多老師，在這里我就不一一列舉了，因為他們都是同學們付出的老師，是值得尊敬的。
在親愛的老師和同學們陪伴下，我忽然有一種感覺，那是一種久違的感覺，是一種溫暖的感覺。這種感覺包圍著我，滲入我的身體里，讓我有說不出來的舒服。我恍惚間覺得我還在小學的五一班，但回過神來以后，發(fā)現(xiàn)自己還在初一六班。我笑了，因為我知道這是什么感覺了，這是融入集體的感覺。現(xiàn)在，我是真正地融入了集體，真正地成為了這個集體的一員。
小學開學第一周教學工作安排篇三
開學第一周，是我初中開學的第一周，已經(jīng)過去了。
記得剛?cè)雽W的第一天，我對這個陌生的校園還不太認識。軍訓之后，即熟悉了校園，又認識了同學。第一天上課的時候很緊張，語文課的時候，語文老師講了《論語》十則；數(shù)學老師講了生活中的幾何體；英語老師講了第一單元的單詞；音樂老師給我們講了口風琴的琴鍵；歷史老師講了現(xiàn)代人的由來；地理老師講了地球的南北兩球；生物老師講了什么是生物；政治老師講了生命的美麗。雖然這都是將來無數(shù)節(jié)課的一顆繁星，但是這是我開學第一周的課啊！開學第一周是我以后對學習優(yōu)良的導航。
開學第一周，我們要時常記起它，因為它有老師對我們班下的`第一次心血。老師對我們的心血不會變少，只會越來越多，直到我們升至高中，與老師說再見。開學第一周是我們要銘記在心的，因為是它讓我們第一次了解到老師，所以我們不能忘記開學第一周。
小學開學第一周教學工作安排篇四
秋季開學在即，區(qū)教育局采取多項措施，扎實做好新學期開學各項工作。
一是強化安全措施。
各學校在開學前對校舍及設備設施進行排查和整治；同時，各班級采取豐富有效的教育形式上好開學安全教育第一課，強化安全教育；開展一次防震應急疏散演練，提高師生自救自護能力，保證學校運行安全。
二是清理校園環(huán)境。
各校組織教師對校園環(huán)境進行徹底清理，做到教室、辦公室窗明幾凈，操場、廁所整潔干凈，為學生營造良好的學習和生活氛圍；對有在建項目工程的學校，提前做好場地清理并懸掛安全警語，確保工程安全施工。
三是保障教育教學。
各學校教師提前一周到崗，認真開展備課活動，精心確定好課程開設的'內(nèi)容、年級、課時；規(guī)范學校教輔資料的征訂及新書分發(fā)工作，嚴把教學教輔資料入口關；完善學校各項規(guī)章制度，保證教育教學工作有序進行。
四是啟動開學督查。
教育局各科室、部門制定詳細的開學工作督查方案，落實督查人員，通過“看、查、訪、聽”對各校進行明察暗訪，發(fā)現(xiàn)問題限期整改，規(guī)范學校辦學行為，確保開學工作順利進行。
小學開學第一周教學工作安排篇五
在本學期，我校將根據(jù)縣局的文件精神，以提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，強化教研，堅持以德治校，教研興校，以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展，牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀，規(guī)范辦學行為；堅持依法治校、依法執(zhí)教；牢固樹立“教研興校、質(zhì)量立校、科學管理、爭創(chuàng)進步”的辦學思路；開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進取，不斷提升教育質(zhì)量，辦一方人民滿意的農(nóng)村教育。
二、工作思路。
通過在教師中深入開展職業(yè)道德教育，進一步加強師德師風建設；加強德育工作，積極探索德育教育新途徑，切實強化學生文明禮儀教育和行為習慣教育及養(yǎng)成教育；圍繞“以改革創(chuàng)新求發(fā)展、用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的工作思路，推進教育教學改革及校本培訓，切實提高課堂質(zhì)量，提高教研活動質(zhì)量，促進教師教學藝術(shù)水平的提升；深化課程改革、構(gòu)建高效課堂實踐研究活動，抓好“每天上好一節(jié)課”活動，逐步建立優(yōu)質(zhì)高效、充滿活力的高效課堂；大力開展師生讀書活動，提升書香校園檔次，彰顯學校特色；提高實驗儀器使用率，提高藝術(shù)教育課程教學質(zhì)量，尤其積極開展興趣小組活動，積極推進素質(zhì)教育；落實好“學生營養(yǎng)餐的供應”；構(gòu)建文明校園、平安校園、和諧校園，提升學校辦學品位。
三、工作目標。
總體目標：圍繞一個中心（以提高教育教學質(zhì)量為中心），落實兩個重點（落實有效課堂與安全管理），促進三個提升（提升教師隊伍素質(zhì)，提升學生文明習慣，提升校園文化內(nèi)涵），探索一個特色（探索“少數(shù)民族文化系列”特色校園建設），辦好一件惠民大事（抓好學生營養(yǎng)餐的供應），從而促進學校整體辦學水平的提高。
具體目標：
1、管理目標：走學校管理制度化、人本化，協(xié)調(diào)配合、和諧發(fā)展之路。完善《教職工出勤及工作紀律暫行辦法》、《學校獎勵績效分配方案》、《學校教學常規(guī)管理制度》、《學校教學常規(guī)評價細則》、《教研組長考核辦法》、《班主任考核辦法》、《學校工勤人員工作職責與考核辦法》等制度。
2、德育目標：常規(guī)教育繼續(xù)深化，行為規(guī)范力求實效。特別要重視學生的感恩教育、理想前途教育和堅韌不拔的毅力教育。將德育教育融入教育教學活動及校園文化建設中。
3、法制安全目標：確保安全零事故。對師生進行反復學習、教育，強化校園人、物的'排查和及時處理力度。
4、教學目標：以《黔南州教學常規(guī)》為指導，認真落實《長順縣中小學教學常規(guī)》，細化教學常規(guī)管理，人人達到有效課堂。加強對學生的學法指導。
5、教研科研目標：逐步讓教師擁有較強的教研科研意識，認真開展說課、上課、評課活動。（每位教師每學期上一堂有價值的校級公開課，讀一本教育類專著，寫2篇教育心得）。
6、隊伍建設目標：強化師德師風建設，確保不出現(xiàn)違反“21個不準”現(xiàn)象。教師在高效課堂的探索上出新成果并形成自己的特色。加強繼續(xù)教育和校本培訓，培養(yǎng)學科帶頭人。
7、后勤服務目標：開源節(jié)流，鞏固學校經(jīng)濟基礎；主動服務，保證教育教學所需，辦好師生灶。適當開展活動，在一張一弛中為師生送溫暖。完善校園文化建設和綠化工程建設。
8、學校特色目標：探索我校的特色校園建設，以“弟子規(guī)和經(jīng)典誦讀”為切入點，通過讀、寫、思、行，對學生進行倫理道德、傳統(tǒng)美德、文明禮儀、文化知識等方面的教育。開展“陽光體育”活動，開展興趣小組活動，提高三項藝術(shù)活動效果。開展各班創(chuàng)建特色班級活動，各教學點特色鮮明，有自己的特色。
四、主要工作及措施：
（一）加強兩支隊伍建設。
1、加強領導班子隊伍建設。
（1）強化角色意識。一是進一步引導領導班子成員要找準角色。不要靠邊站（邊緣化），不當傳話筒。二是進一步要求領導班子成員進入角色。根據(jù)角色定位，做到思路清晰（該做什么、怎么做、做到什么程度），積極主動（自己的事情主動做，安排的工作積極做）。從本學期期，教務處及各教學點必須做到開學有計劃、期末有總結(jié)，每周有安排，做到工作周周明，期期清，增強工作的目的性、針對性和實效性。
（2）強化責任意識。領導班子成員要樹立“干不好工作睡不好覺，完不成任務對不起師生的責任意識”。要在制度化、規(guī)范化、精細化上下功夫，靜下心來積極謀劃工作思路，躬下身來狠抓管理落實，抬起頭來真真敢說敢干，回過頭來認真總結(jié)反思。抓出實效，抓出特色。
（3）強化大局意識。領導班子成員一是心中有全局、言行重整體。二是時時處處、一言一行示范引領。帶頭履行學校的各項規(guī)章制度，并維護規(guī)章制度的嚴肅性。三是在服從學校大局的前提下積極主動地開展工作，領導班子成員之間、聯(lián)系的各年級之間要相互溝通、理解、支持、配合，確保協(xié)調(diào)一致。
（4）領導班子成員要深入實際，到“六個一”：上好一堂公開課；帶好一個教研組；與教師結(jié)對子培養(yǎng)一名教師，使之成為骨干教師或優(yōu)秀教師；有針對性地搞一次以上的講座或教學分析或質(zhì)量分析等；深入課堂聽課，并做到“兩必須”每聽必須評，以評促提高，必須查（查教案、作業(yè)），以查促規(guī)范；成功組織一次較大型的教學活動。
2、加強教師隊伍建設。
（1）強化師德師風建設。一是教職工的政治學習落到實處。做到時間上的固定性，即每兩周一次（利用周前會）學習；內(nèi)容上的針對性，既要加強校內(nèi)外熱點、焦點問題的正面引導，又要注重學習內(nèi)容的層遞性，先進引領，榜樣帶動，入腦入心；組織上的規(guī)范性，每次學習有主講人并準備充分，有備課稿，有實效性。二是規(guī)范教職工的行為習慣。做到為人師表，率先垂范。若出現(xiàn)師德敗壞、亂訂資料、亂收費、違規(guī)補課、上課期間賭博等行為，將及時通報并計入教職工業(yè)務檔案進行考核，嚴重的交上級部門處理。
（2）給年青教師壓擔子，給骨干教師搭臺子。對責任感強、有發(fā)展?jié)摿Φ慕處煆娀瘜λ麄兊闹笇嘤枺酱偎麄儗W習，提高業(yè)務水平，讓他們成為我校學科帶頭人，并給他們更多的學習和評先機會。
（3）搞好幫扶活動。老教師與學校骨干教師結(jié)對幫扶，學校定詳細的幫扶方案、派專人抓落實、幫扶過程和結(jié)果對師徒進行嚴格的考核。
（4）強化校際交流，領導班子上觀摩課，骨干教師上示范課，普通教師上達標課，較弱教師上過關課，整改教師上提高課。為教師搭建交流學習的平臺。充分用好這一平臺，讓教師廣泛參與，取長補短，提升自己。同時廣泛和其他學校交流與合作，學習先進的教育教學經(jīng)驗，完善自己，提高自己。
（二）德育工作突顯及時性、針對性和實效性。
1、明確德育工作的目標和重點。從本學期起，以“三雅”“四靜”“一珍愛”作為德育工作目標。即語言文雅，行為儒雅，氣質(zhì)高雅；教室安靜、校園干凈、對人尊敬、追求上進；珍愛生命。以“三風”（校風、教風、學風）建設為重點。校風：管理“嚴”為重；言行“雅”為準；校園“凈”為先。教風：課前下足功夫，課堂高效活躍，課后跟蹤反思。學風：以“嚴”字為要求，以“靜”字為標準，在“活”字上做文章。
2、注重教育引導。做到每期有講座，每月有培訓，每周有教育，每天有提示。
（1）每期全校學生集中至少一次法紀教育、安全教育、珍愛生命的教育。
（2）對畢業(yè)班學生進行一次理想與生涯規(guī)劃教育。
小學開學第一周教學工作安排篇六
1.迎接學生到校，發(fā)放教材及作業(yè)。
2.舉行新學期開學典禮。
3.對學生進行開學前安全教育收心教育及三愛教育和節(jié)儉教育。
4.周一學生正式上課，教師上交工作計劃。
5.召開教師會，安排本周工作，強調(diào)工作紀律。
6.對衛(wèi)生區(qū)域進行劃分。
7、安排校內(nèi)公開課。
8、對班班通進行調(diào)試，各老師在教學中充分運用班班通進行教學。
小學開學第一周教學工作安排篇七
幼兒園開學第一周工作安排就是每個老師每個開學季的老生常談，俗話說：好的開始是成功的一半，來看下面小編為大家整理的關于幼兒園開學第一周工作安排：
一、本周工作重點：
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流，樂意表達真正的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學會安靜傾聽別人講話;
3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;
6、認識班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學習班上的規(guī)章制度;
7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動
談話活動：快樂暑假
語言活動：我們的新教室
社會活動：值日生分工
音樂活動：值日生歌 數(shù)學活動：順數(shù)、倒數(shù)
英語活動：復習簡單的問候語
戶外活動：復習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))
漢語拼音：單韻母a
三、其他工作
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境
2、日常生活：帶領幼兒認識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進行"三輕"教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作： (1)準備幼兒的生活用品。
如更換衣服、小毛巾
(2)準備幼兒的學習用品。
如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
(3)進入大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。
(4)與家長溝通堅持送幼兒來園
周工作重點
1、知道自己上幼兒園了，對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，熟悉新環(huán)境，認識新朋友，在成人的鼓勵下，喜歡上幼兒園。
2、在老師的引導下會向老師和同伴問好。
生活活動指導要求
1、認識自己的座位。
2、 認識自己的學號，逐步記住自己的學號，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。
教育活動內(nèi)容安排
1、語言：高高興興上幼兒園
2、數(shù)學：樂樂家
3、藝術(shù)：哥哥姐姐的畫
4、科學：吹泡泡
5、健康社會：微笑球找朋友
區(qū)域材料投放指導
活動區(qū)投放多種玩具和操作材料，激發(fā)幼兒興趣，吸引幼兒主動參與。
戶外活動
喜歡參加戶外游戲活動，愿意跟著音樂做動作，嘗試學做模仿操。
家長工作
1、請您為孩子帶一套換洗衣褲，放在書包里備用。
2、請在家合理安排孩子的生活作息時間，早睡早起，鼓勵孩子愉快地按時入園。
小學開學第一周教學工作安排篇八
星期六。
1.上午8:00在階梯教室召開全體教職工大會。
2.會后，教室交接設備單交接簽字（8.29發(fā)給班主任）。1-3年級教師領回微機，新教師領電腦，分配ip地址。為新教室的班主任培訓電子白板使用方法。
3.調(diào)整教室、辦公室，分發(fā)辦公用品。
4.一年級分班，二年級老師到圖書室分書。
5.教師備好開學第一周教案。
6.下午一年級分班后年級組長、新一年級班主任會議。
7.晚上7：30部分教師輝煌廣場觀看演出。
星期日。
1．《教學成果集》資料收集；（注意校園網(wǎng)通知上的有關要求，下周五前上交）。
2．制定各組學期教研計劃、集體備課計劃；（周五前上交）。
3．制定教師學科個人教學計劃，年級學科進度計劃；（周五前上交）。
4．各課題組制定校本課題學期研究計劃；（下周五前上交）。
5．微課程制作視頻收集；（周五前）。
6．完成同讀一本書活動的讀后感（看看自己的讀書過程中的標注、筆記，整理一份讀后感想方便交流）（周五前）。
7．編排課程表。
星期一。
1、8月31日上午2---5年級學生（包括轉(zhuǎn)入學生）返校。
（1）各班按照學校安排調(diào)整教室。
（2）各班打掃衛(wèi)生。
（3）總結(jié)假期生活，檢查假期作業(yè)。
（4）領、發(fā)新課本。
（5）10:00學生放學，調(diào)整接送地點、告知家長準時接孩子，下午休息。
2、8月31日下午一年級新生報到。
（1）根據(jù)分班安排學生入教室（家長將孩子送入教室后班主任告知其離開）。
（2）對新生進行在校常規(guī)及安全教育，強調(diào)學校與幼兒園的不同要求。
（3）帶領新生參觀校園，帶領學生集體去室外廁所讓學生熟悉路線。
（4）領、發(fā)新課本。
（5）各班打掃衛(wèi)生（可找家長幫忙）。
（6）訓練放學路隊、認識放學地點。
（7）4:00學生放學，告知家長準時接孩子。
星期二。
1.上午9:25新學期開學典禮。
2.一年級：一二節(jié)課以班主任為主，任課老師輔助，進行《一日常規(guī)歌謠》學習和實踐訓練。（主要項目：文具擺放、走路、讀書、寫字、入廁）。
3.二至五年級：按照課程表正常上課，開學典禮后各年級上好開學第一課。
1.通知信息學奧賽學生進行培訓。
2.檢修學校水、電、暖設備。
3.校園配套工程施工，風雨操場地板鋪設地板革。
4.下午5：00全體教職工升旗廣場集合義務勞動，工會組長組織本組人員，出勤情況在校園網(wǎng)公示。工會分組見ftp-校務中心-工會。
值日領導：
值日教師：
楊xx家長安全志愿者---負責人：5.2王振龍。
星期三。
2.全體教師簽訂師德承諾書，組長負責收發(fā)。
1.體育組負責課間操場地安排。新一年級體育課隊列練習，音樂課教唱國歌。
1.下午5：00會議室召開全體黨員民主評議大會。
值日領導：
張xx值日教師：
xxx。
家長安全志愿者---負責人：5.2王xx。
星期四。
1.教師上交情智社團活動申報表。
1.下午5：00全體教職工升旗廣場集合義務勞動，工會組長組織本組人員，出勤情況在校園網(wǎng)公示。
值日領導：
尹xx值日教師：
牛文濤。
家長安xx愿者---負責人：5.2王xx。
星期五。
1.下午5：00全體教職工升旗廣場集合義務勞動，工會組長組織本組人員，出勤情況在校園網(wǎng)公示。
值日領導：
韓xx值日教師：
肖xx家長安全志愿者---負責人：5.2王xx。
星期六。
1.學科組長上報研究性學習課題。
上交班級量化表。
下午兩節(jié)課后全體師生休息。
值日領導：
單xx值日教師：
晉xx家長安全志愿者---負責人：5.2王xx。
備注。
領導推門聽課。
1.值周領導：
2.升旗班級：五年級二班。
升旗、特色展示準備班級：五年級三班。
3.家長安全志愿者：五年級二班。
校務中心。
二xx年八月二十八日。
小學開學第一周教學工作安排篇九
內(nèi)容。
參與者。
負責人。
8．19。
7:40-8:20。
會議室集合，上交“三個一”暑假作業(yè)，進行開學前工作安排。
全體教師。
趙翠紅。
張迎春。
白瑩瑩。
黨員、干部進行大調(diào)研大討論交流活動。
趙翠紅、劉繼新、張迎春、段紹洋、黃曼、李露露。
趙翠紅。
學習各部門安全工作流程、幼兒一日活動工作細則并進行書面理論考核與現(xiàn)場答辯。
全體教師。
張迎春。
白瑩瑩。
劃分幼兒園室內(nèi)外安全、衛(wèi)生責任區(qū)并列表呈現(xiàn)、重新分配開心農(nóng)場。
各部門。
負責人。
8．20。
幼兒園、班級環(huán)境創(chuàng)設。
各班教師。
物質(zhì)準備。
張迎春。
業(yè)務指導。
劉繼新。
8．21。
7:40―17:00。
幼兒園、班級環(huán)境創(chuàng)設。
16:00―17:00。
新生家訪工作培訓和交流。
（先一個小組游戲，或結(jié)合環(huán)創(chuàng)進行親子制作，后進行個別家訪）。
小中班。
教師。
趙翠紅。
劉繼新。
8．22。
8:00―9:30新生家訪。
小一徐樂。
小二王樂。
中一朱鳳娥。
中二張潔。
其他班繼續(xù)環(huán)創(chuàng)。
各班教師。
8．23。
8:00―9:30新生家訪。
小中班。
教師。
小班教師。
其他班繼續(xù)環(huán)創(chuàng)。
各班教師。
內(nèi)容。
參與者。
負責人。
8．26。
小班教師。
劉繼新。
邀請專家進行幼兒意外傷害處理的.安全技能培訓。
全體教師。
趙翠紅。
圖畫書創(chuàng)作評比與交流。
8．27。
小班教師。
劉繼新。
社區(qū)早教服務咨詢。
骨干教師。
張迎春。
進行電子備課輔導。
全體教師。
劉繼新。
假期讀書心得交流。
趙翠紅。
8．28。
小班教師。
劉繼新。
社區(qū)早教服務咨詢。
骨干教師。
張迎春。
各教研組探討本學年研究重點。
開心農(nóng)場進行秋季種植與管理。
全體教師。
劉繼新。
各班課程安排、討論新的作息時間。
班主任。
8．29。
7:40-9:40。
各部門負責人圍繞《省級示范園評估標準》，結(jié)合幼兒園辦園理念踐行，圍繞自己分管工作交流本學期本部門工作思路和打算（每人8-10分鐘）。
全體教師。
趙翠紅。
張迎春。
全體成員學習安全管理網(wǎng)絡并簽訂安全責任書;進行安全知識、技能考核（張迎春準備考核內(nèi)容）。
合同制教師簽訂合同、績效工資分配方案討論。
合同教師。
趙翠紅。
劉繼新。
8．30。
7:40-9:40。
環(huán)境創(chuàng)設評比，安全衛(wèi)生大檢查。
全體教師。
趙翠紅。
劉繼新。
張迎春。
班級博客創(chuàng)建交流。
進行集體備課。
社區(qū)早教服務咨詢。
骨干教師。
張迎春。
備注：1.耿傳香上午做好飲食服務工作，下午進行開心農(nóng)場拔草和整理工作；2.大二班環(huán)創(chuàng)成員為劉繼新、張迎春、白瑩瑩。3.無特殊情況大家嚴格按照活動安排開展活動，如遇特殊情況不能開展工作要上報主要領導經(jīng)批準后方可更改活動內(nèi)容。
小學開學第一周教學工作安排篇十
這么快，就要開學了，我再一次走進了校園。
進入校園，五小以一個不一樣的面貌呈現(xiàn)在我眼前，樓梯被刷成了綠色的。我懷著激動的心情進入教學樓，到了三樓，迫不及待的看看我分入了哪一班，??！是五二班，走進教室，挑一個位子坐下來，我看到了以前和我很要好的幾個朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動。
老師還沒有來，我心想：“新班主任長什么樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想著想著，老師就進來了。我們的班主任是柴利輝老師，這個老師讓我覺得非常親切，和藹。
老師先給我們安排了座位，緊接著又安排了幾項任務，老師把我們八豎排分為：abcd四個大組，我們幾個大組共同競爭，每一次的回答問題，檢查家庭作業(yè)，等等各種方面都會獲得積分，一周后哪一組的積分最多就會獲得相應的獎勵。
下午，我們緊接著認識了數(shù)學老師，英語老師還是我們五年級的英語老師，他會一遍一遍的教我們讀英語，她很有耐心，是個好老師。
經(jīng)過一周的相處，隨著我們整個班級的配合，衛(wèi)生被打掃的非常干凈，課堂上非常安靜，沒有一個人說話。在六年級要更加努力了，爭取考一個好成績來告別小學的時光！
這已經(jīng)是小學時光的最后一年了，我要更加努力了，在六年級好好學習，以一個理想的成績畢業(yè)，讓我們一起努力奮斗吧加油！
小學開學第一周教學工作安排篇十一
開學了，大家又重新回到了久別的校園，開始了我們新學期的奮斗~帶給大家，希望大家認真閱讀。
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們?nèi)缤瑏淼搅艘粋€嶄新的校園，即將開始新的征途.
在過去的旅途中,也曾擁有過歡笑,也曾擁有個陽光,但這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我面前的一切都是新的,我看到了，新的生命正在破土而出。我明白了，由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),新學期的目標早已在我腦海中起草。
長遠的目標是考上自己理想的大學,最近的目標是盡快跟上五年級的學習節(jié)奏,目標還有很多不能一一列舉,但絕對不是沒有,更重要的是沒有行動空口無憑,我會為此付諸行動,全力以赴,沒有目標就是沒有終點,沒有實際行動就是不會有收獲。一個連自己終點、如何行動，都不知道的人,將如何完成這段旅程?當然我明白這一路不會是一帆風順,它總會有讓我黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!
我需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問。
認認真真地對待校規(guī)班規(guī)堅決不做有損學生身份的事.
我即將充滿激情,踏上征途.未來是我的!我選擇!我無悔!
小學開學第一周教學工作安排篇十二
伴隨著暑假的結(jié)束，大家也迎來了開學日，是時候收心了哦，整裝待發(fā)，新學期的目標向我們沖擊!帶給大家，希望大家喜歡。
兩個多月的暑假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周，讓我很快就適應了學校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好!
我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
小學開學第一周教學工作安排篇十三
時光飛逝，我們已經(jīng)從愉快的暑假生活里，轉(zhuǎn)變到有趣的學習生活中了，大家還適應嗎?帶給大家，希望大家認真閱讀。
暑假過完了，在秋風的吹拂下，聞著桂花的香氣，我回到了學校，又見到了久違的同學，上了樓，往教室掃一眼，很多同學啊。我進了教室，大家都長高了，還來了一個新同學。
在新學期里，學校開展了“每月一事”“晨讀”“午誦”這幾個活動，活動主要增進我們的讀書能力，讓我們的知識更加充實。
我們的老師還是原來的老師，只是課程表卻變了：語文數(shù)學課多了，勞動美術(shù)音樂課變少了，學習也緊張了，我應該有一個簡單的。
學習計劃。
我應該在語文英語這些對我相對薄弱的地方多下功夫。不能馬馬虎虎，上課注意聽講，下課多做練習。
原來的教師不再屬于我們班，我們上了三樓，上了六年級的教室。學校也變了樣，舊護欄上又添加了新護欄，樓梯扶手又粉刷了一遍。
六年級是非常重要的一年，我一定好好學習，考上初中，不辜負老師家長對我的期望。
小學開學第一周教學工作安排篇十四
上小學了，我穿上了漂亮的新校服，參加了開學典禮，有好多好多的學生，我們升了國旗，還見到了2年級我的好朋友。
語文、數(shù)學、英語老師講的.課很好，圍棋課讓我感到很高興。在開學的一周里我認識了好幾個朋友，還見到了幼兒園同班的同學。還有小學比幼兒園放學早的多了，課也多了，作業(yè)也多了。
惠語恬。
小學開學第一周教學工作安排篇十五
“時間如水，生命如歌?！奔倨诳偸沁^得很快。轉(zhuǎn)眼間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新學期。新的學期孕育著新的希望，所以我要充滿活力，拋開上學期的成績好壞，對第一學期和下學期的學習充滿信心。
首先，我認為學習中不可忽視的一點就是學會分析自己的學習特點。比如我能很好的理解。老師說的不是我不懂，而是我老是出錯，老是對自己死記硬背的東西沒耐心。所以在這方面，希望自己在新學期能更認真耐心的對待自己的學習。
其次，我認為在學習中確定學習目標非常重要，正確的學習目標可以激勵人奮進。相反，沒有目標的學習是對時間的極大浪費。在長短計劃的指導下，可以讓學習從小目標一步一步走向大目標。
最后但同樣重要的是，有必要科學合理地安排時間表。沒有合理的安排，再好的計劃也會付諸東流。所以新學期，我最需要學習的就是合理安排學習、娛樂、休息的時間，抓住每一點寶貴的時間。
開學第一周的`記憶總是歷歷在目，激動的心跳還沒有平靜下來。這一周將永遠是美好的。這意味著我們又長大了，是時候開始新的目標了?？吹綄W生和老師親切的笑臉，我的心不禁泛起漣漪?？粗吧臅?，一股好奇心從心底萌發(fā)，不知怎么的，學習的興趣比黑咖啡還濃。
真心希望新學期的每一天都像開學第一周一樣美好，繼續(xù)精彩下去！
小學開學第一周教學工作安排篇十六
開學了，大家又重新回到了久別的校園，開始了我們新學期的奮斗~帶給大家，希望大家認真閱讀。
記得剛?cè)雽W的第一天，我對這個陌生的校園還不太認識。軍訓之后，即熟悉了校園，又認識了同學。第一天上課的時候很緊張，語文課的時候，語文老師講了《論語》十則;數(shù)學老師講了生活中的幾何體;英語老師講了第一單元的單詞;音樂老師給我們講了口風琴的琴鍵;歷史老師講了現(xiàn)代人的由來;地理老師講了地球的南北兩球;生物老師講了什么是生物;政治老師講了生命的美麗。雖然這都是將來無數(shù)節(jié)課的一顆繁星，但是這是我開學第一周的課啊!開學第一周是我以后對學習優(yōu)良的導航。
開學第一周，我們要時常記起它，因為它有老師對我們班下的第一次心血。老師對我們的心血不會變少，只會越來越多，直到我們升至高中，和老師說再見。開學第一周是我們要銘記在心的，因為是它讓我們第一次了解到老師，所以我們不能忘記開學第一周。
小學開學第一周教學工作安排篇十七
轉(zhuǎn)眼間，我們終于迎來了開學日，又可以重新回到美麗的校園了，大家開心嗎?帶給大家，希望大家認真閱讀。
暑假過完了，在秋風的吹拂下，聞著桂花的香氣，我回到了學校，又見到了久違的同學，上了樓，往教室掃一眼，很多同學啊。我進了教室，大家都長高了，還來了一個新同學。
在新學期里，學校開展了“每月一事”“晨讀”“午誦”這幾個活動，活動主要增進我們的讀書能力，讓我們的知識更加充實。
我們的老師還是原來的老師，只是課程表卻變了：語文數(shù)學課多了，勞動美術(shù)音樂課變少了，學習也緊張了，我應該有一個簡單的。
學習計劃。
我應該在語文英語這些對我相對薄弱的地方多下功夫。不能馬馬虎虎，上課注意聽講，下課多做練習。
原來的教師不再屬于我們班，我們上了三樓，上了六年級的教室。學校也變了樣，舊護欄上又添加了新護欄，樓梯扶手又粉刷了一遍。
六年級是非常重要的一年，我一定好好學習，考上初中，不辜負老師家長對我的期望。
小學開學第一周教學工作安排篇十八
時間總是過的很快，美好的暑假已經(jīng)結(jié)束了，重新回到校園的我們是時候重新投入到學習當中了哦~帶給大家，希望大家喜歡。
開學第一周，還有很多新鮮事。漂亮、可愛的班主任老師，挺著圓圓的肚子，里面的小寶寶好像長大一點了;數(shù)學老師笑容更美麗，她教的乘法口訣真有趣;英語老師換了，她的姓很少見，姓“伏”，起伏的“伏”。伏老師一定會成為我們的好朋友!
第一周很快過去了，我很喜歡新學校、新教室!我更愛我的老師們!我希望以后的每一周都像第一周這樣快樂!
小學開學第一周教學工作安排篇十九
今天是開學的第一周作文培訓課，經(jīng)過了一個暑假以后，原來，上學是多么美好的一件事。
周末，我打開作文樂園的大門，見到了好久不見的同學們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學作文——唉!”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學習作文。
上課時，老師講了一些人的作文獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)過2個月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學第一周，她的衣服也是開學第一周，因為，在我們上課的同時，在我們寫作文的同時，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象，一種新感覺。
我突然奇怪地想，我們應該向老師的衣服學習，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開學第一周，在新的開始中，取得比一前更好的成績。
小學開學第一周教學工作安排篇二十
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。
帶著對未來的憧憬走進了六年級生活。
六年級了，不再是考試成績差了，下次再努力的問題了，而是僅僅這一次的考試，就決定了你能不能上一個好的初中，考一個好的初中是多么的重要，可以讓爸爸媽媽剩多少心，可以讓你在那個暑假好好的放松一下。
六年級，不是偷偷玩一下，爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的，六年級的競爭是多么激烈，只要稍稍不注意就會落后于別人，所以這個學期，我要好好努力，咬緊牙關，堅持到考試后。
我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。
其實，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?
小學開學第一周教學工作安排篇二十一
在這開學的一周里，我認識了我們的班主任和其他老師，看見了學校了新模樣，認識了新同學，我來細細給說說吧!開學第一天的時候，我懷著迫不及待的心情走在來學的路上，我在一次走進了二小!
看到了煥然一新的二小，走進了樓道發(fā)現(xiàn)樓梯變成了綠色的，我走到六年級的一層，猜測著我會分到哪一班呢?找了一會我在六二班的紙上找到了自己的名字，我進了教室看到了雪白的墻板粘在了墻上，走到后面我看到了我一個很要好的朋友，我就坐在了她旁邊，一會兒，一看起來很年輕又和藹的老師走了進來，她介紹了自己，原來她就是我們的語文兼班文任老師一一柴利輝。
老師講完了我們就發(fā)書，我還陸續(xù)認識了我們的數(shù)學老師一一王利鴿，英語老師一一楊曉峰，她是我們的五年級的老師。
語文老師給我們調(diào)了坐位，我的同桌是一個五年級的同學一一曹金龍。接下來的幾天里我們就開啟了學習之旅，我也漸漸喜歡這個大集體，六二班。
小學開學第一周教學工作安排篇二十二
大家好！我叫涵，我認識了很多新同學，我覺得很開心，在學校里，我認識了很多老師，老師教我們學習，唱歌、英語、畫畫、數(shù)學，教我們洗碗，我很開心，老師還讓我當領隊，同學們聽我的口令站直，抱臂看齊，我覺得自己真的長大了。
教師節(jié)即將來臨，我祝老師們天天開心，永遠健康！
小學開學第一周教學工作安排篇一
1、基本情況：
本班共計20人，其中男生14人，女生6人。
2、“雙基”掌握情況：
大部分學生，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)。獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展、基礎知識掌握牢固，具備了一定的學習數(shù)學的能力。
3、學生學習習慣：
絕大多數(shù)學生養(yǎng)成了良好的思想品德和學習習慣。在課堂上能積極主動地參與學習過程，實行分工合作，各盡其責。
4、學困生情況：
個別學生基礎知識差。對數(shù)學不感興趣，學習被動，上課不認真聽講，作業(yè)不能按時完成，學習有困難，特別對應用題數(shù)量關系的分析存在問題。還有個別學生比較聰明，但學習不勤奮，成績不高。
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：位置，分數(shù)乘、除法，圓，百分數(shù)，統(tǒng)計，數(shù)學廣角等內(nèi)容。
1、理解分數(shù)乘、除法的意義，掌握分數(shù)乘、除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數(shù)乘、除法，會進行簡單的分數(shù)四則混合運算。
2、理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。
3、理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，會解決有關比的簡單實際問題。
4、掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓；探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計算圓的周長和面積。
5、知道圓是軸對稱圖形，進一步認識軸對稱圖形；能運用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設計簡單的圖案。
6、能在方格紙上用數(shù)對表示位置，初步體會坐標的思想。
7、理解百分數(shù)的意義，比較熟練地進行有關百分數(shù)的計算，能夠解決有關百分數(shù)的簡單實際問題。
8、認識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。
9、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。
10、體會解決問題策略的多樣性及運用假設的數(shù)學思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析推理的能力。
11、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
12、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的`良好習慣。
1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，作到課堂上能深入淺出進行教學，特別照顧到后進生。
2、平時的練習要有針對性，對于后進生和優(yōu)秀的學生要分別出一些適合他們的練習。
3、加強操作、直觀的教學，例如教學圓和軸對稱圖形時，就要利用操作、直觀教學，以發(fā)展他們的空間觀念。
4、增加實踐活動，培養(yǎng)學生用數(shù)學知識解決實際問題的能力。
5、加強能力的培養(yǎng)。主要培養(yǎng)學生的分析、比較和綜合能力；抽象概括能力；判斷、推理能力；遷移類推能力；揭示知識間的聯(lián)系，探索規(guī)律，總結(jié)規(guī)律；培養(yǎng)學生思維的靈活性和敏捷性。
小學開學第一周教學工作安排篇二
時間如沙子在指縫間流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上初中了。和小學同學打打鬧鬧仿佛還在昨天，我不禁有些傷感。對于初中這個新的生活環(huán)境，我有些擔心和害怕，擔心新的老師、新的同學是否能夠接納我，害怕我不能融入這個集體。上了初中，我不知道我能不能像在小學那樣和大家打成一片了，我要有心理準備。
到了初中，我才知道我的擔心是多余的。老師都很和藹可親，關心同學；同學們都很善待他人，友好待人。我原本的戒心也慢慢放下了。我甚至還交到了兩個好朋友：董雨欣和王心月。大家都是活潑開朗的女孩，很合得來。漸漸地，我又認識了許多同學，他們都是我的朋友。在初中，我不孤單，因為我有我的朋友們。
老師們也很讓我敬佩：顧老師是大家的語文老師，也是班主任，是為班級付出最多的老師；楊老師是大家的數(shù)學老師，帶大家遨游在數(shù)學王國里；毛老師是大家的英語老師，讓大家領略了語法的奇妙······還有許多老師，在這里我就不一一列舉了，因為他們都是同學們付出的老師，是值得尊敬的。
在親愛的老師和同學們陪伴下，我忽然有一種感覺，那是一種久違的感覺，是一種溫暖的感覺。這種感覺包圍著我，滲入我的身體里，讓我有說不出來的舒服。我恍惚間覺得我還在小學的五一班，但回過神來以后，發(fā)現(xiàn)自己還在初一六班。我笑了，因為我知道這是什么感覺了，這是融入集體的感覺。現(xiàn)在，我是真正地融入了集體，真正地成為了這個集體的一員。
小學開學第一周教學工作安排篇三
開學第一周，是我初中開學的第一周，已經(jīng)過去了。
記得剛?cè)雽W的第一天，我對這個陌生的校園還不太認識。軍訓之后，即熟悉了校園，又認識了同學。第一天上課的時候很緊張，語文課的時候，語文老師講了《論語》十則；數(shù)學老師講了生活中的幾何體；英語老師講了第一單元的單詞；音樂老師給我們講了口風琴的琴鍵；歷史老師講了現(xiàn)代人的由來；地理老師講了地球的南北兩球；生物老師講了什么是生物；政治老師講了生命的美麗。雖然這都是將來無數(shù)節(jié)課的一顆繁星，但是這是我開學第一周的課啊！開學第一周是我以后對學習優(yōu)良的導航。
開學第一周，我們要時常記起它，因為它有老師對我們班下的`第一次心血。老師對我們的心血不會變少，只會越來越多，直到我們升至高中，與老師說再見。開學第一周是我們要銘記在心的，因為是它讓我們第一次了解到老師，所以我們不能忘記開學第一周。
小學開學第一周教學工作安排篇四
秋季開學在即，區(qū)教育局采取多項措施，扎實做好新學期開學各項工作。
一是強化安全措施。
各學校在開學前對校舍及設備設施進行排查和整治；同時，各班級采取豐富有效的教育形式上好開學安全教育第一課，強化安全教育；開展一次防震應急疏散演練，提高師生自救自護能力，保證學校運行安全。
二是清理校園環(huán)境。
各校組織教師對校園環(huán)境進行徹底清理，做到教室、辦公室窗明幾凈，操場、廁所整潔干凈，為學生營造良好的學習和生活氛圍；對有在建項目工程的學校，提前做好場地清理并懸掛安全警語，確保工程安全施工。
三是保障教育教學。
各學校教師提前一周到崗，認真開展備課活動，精心確定好課程開設的'內(nèi)容、年級、課時；規(guī)范學校教輔資料的征訂及新書分發(fā)工作，嚴把教學教輔資料入口關；完善學校各項規(guī)章制度，保證教育教學工作有序進行。
四是啟動開學督查。
教育局各科室、部門制定詳細的開學工作督查方案，落實督查人員，通過“看、查、訪、聽”對各校進行明察暗訪，發(fā)現(xiàn)問題限期整改，規(guī)范學校辦學行為，確保開學工作順利進行。
小學開學第一周教學工作安排篇五
在本學期，我校將根據(jù)縣局的文件精神，以提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，強化教研，堅持以德治校，教研興校，以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展，牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀，規(guī)范辦學行為；堅持依法治校、依法執(zhí)教；牢固樹立“教研興校、質(zhì)量立校、科學管理、爭創(chuàng)進步”的辦學思路；開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進取，不斷提升教育質(zhì)量，辦一方人民滿意的農(nóng)村教育。
二、工作思路。
通過在教師中深入開展職業(yè)道德教育，進一步加強師德師風建設；加強德育工作，積極探索德育教育新途徑，切實強化學生文明禮儀教育和行為習慣教育及養(yǎng)成教育；圍繞“以改革創(chuàng)新求發(fā)展、用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的工作思路，推進教育教學改革及校本培訓，切實提高課堂質(zhì)量，提高教研活動質(zhì)量，促進教師教學藝術(shù)水平的提升；深化課程改革、構(gòu)建高效課堂實踐研究活動，抓好“每天上好一節(jié)課”活動，逐步建立優(yōu)質(zhì)高效、充滿活力的高效課堂；大力開展師生讀書活動，提升書香校園檔次，彰顯學校特色；提高實驗儀器使用率，提高藝術(shù)教育課程教學質(zhì)量，尤其積極開展興趣小組活動，積極推進素質(zhì)教育；落實好“學生營養(yǎng)餐的供應”；構(gòu)建文明校園、平安校園、和諧校園，提升學校辦學品位。
三、工作目標。
總體目標：圍繞一個中心（以提高教育教學質(zhì)量為中心），落實兩個重點（落實有效課堂與安全管理），促進三個提升（提升教師隊伍素質(zhì)，提升學生文明習慣，提升校園文化內(nèi)涵），探索一個特色（探索“少數(shù)民族文化系列”特色校園建設），辦好一件惠民大事（抓好學生營養(yǎng)餐的供應），從而促進學校整體辦學水平的提高。
具體目標：
1、管理目標：走學校管理制度化、人本化，協(xié)調(diào)配合、和諧發(fā)展之路。完善《教職工出勤及工作紀律暫行辦法》、《學校獎勵績效分配方案》、《學校教學常規(guī)管理制度》、《學校教學常規(guī)評價細則》、《教研組長考核辦法》、《班主任考核辦法》、《學校工勤人員工作職責與考核辦法》等制度。
2、德育目標：常規(guī)教育繼續(xù)深化，行為規(guī)范力求實效。特別要重視學生的感恩教育、理想前途教育和堅韌不拔的毅力教育。將德育教育融入教育教學活動及校園文化建設中。
3、法制安全目標：確保安全零事故。對師生進行反復學習、教育，強化校園人、物的'排查和及時處理力度。
4、教學目標：以《黔南州教學常規(guī)》為指導，認真落實《長順縣中小學教學常規(guī)》，細化教學常規(guī)管理，人人達到有效課堂。加強對學生的學法指導。
5、教研科研目標：逐步讓教師擁有較強的教研科研意識，認真開展說課、上課、評課活動。（每位教師每學期上一堂有價值的校級公開課，讀一本教育類專著，寫2篇教育心得）。
6、隊伍建設目標：強化師德師風建設，確保不出現(xiàn)違反“21個不準”現(xiàn)象。教師在高效課堂的探索上出新成果并形成自己的特色。加強繼續(xù)教育和校本培訓，培養(yǎng)學科帶頭人。
7、后勤服務目標：開源節(jié)流，鞏固學校經(jīng)濟基礎；主動服務，保證教育教學所需，辦好師生灶。適當開展活動，在一張一弛中為師生送溫暖。完善校園文化建設和綠化工程建設。
8、學校特色目標：探索我校的特色校園建設，以“弟子規(guī)和經(jīng)典誦讀”為切入點，通過讀、寫、思、行，對學生進行倫理道德、傳統(tǒng)美德、文明禮儀、文化知識等方面的教育。開展“陽光體育”活動，開展興趣小組活動，提高三項藝術(shù)活動效果。開展各班創(chuàng)建特色班級活動，各教學點特色鮮明，有自己的特色。
四、主要工作及措施：
（一）加強兩支隊伍建設。
1、加強領導班子隊伍建設。
（1）強化角色意識。一是進一步引導領導班子成員要找準角色。不要靠邊站（邊緣化），不當傳話筒。二是進一步要求領導班子成員進入角色。根據(jù)角色定位，做到思路清晰（該做什么、怎么做、做到什么程度），積極主動（自己的事情主動做，安排的工作積極做）。從本學期期，教務處及各教學點必須做到開學有計劃、期末有總結(jié)，每周有安排，做到工作周周明，期期清，增強工作的目的性、針對性和實效性。
（2）強化責任意識。領導班子成員要樹立“干不好工作睡不好覺，完不成任務對不起師生的責任意識”。要在制度化、規(guī)范化、精細化上下功夫，靜下心來積極謀劃工作思路，躬下身來狠抓管理落實，抬起頭來真真敢說敢干，回過頭來認真總結(jié)反思。抓出實效，抓出特色。
（3）強化大局意識。領導班子成員一是心中有全局、言行重整體。二是時時處處、一言一行示范引領。帶頭履行學校的各項規(guī)章制度，并維護規(guī)章制度的嚴肅性。三是在服從學校大局的前提下積極主動地開展工作，領導班子成員之間、聯(lián)系的各年級之間要相互溝通、理解、支持、配合，確保協(xié)調(diào)一致。
（4）領導班子成員要深入實際，到“六個一”：上好一堂公開課；帶好一個教研組；與教師結(jié)對子培養(yǎng)一名教師，使之成為骨干教師或優(yōu)秀教師；有針對性地搞一次以上的講座或教學分析或質(zhì)量分析等；深入課堂聽課，并做到“兩必須”每聽必須評，以評促提高，必須查（查教案、作業(yè)），以查促規(guī)范；成功組織一次較大型的教學活動。
2、加強教師隊伍建設。
（1）強化師德師風建設。一是教職工的政治學習落到實處。做到時間上的固定性，即每兩周一次（利用周前會）學習；內(nèi)容上的針對性，既要加強校內(nèi)外熱點、焦點問題的正面引導，又要注重學習內(nèi)容的層遞性，先進引領，榜樣帶動，入腦入心；組織上的規(guī)范性，每次學習有主講人并準備充分，有備課稿，有實效性。二是規(guī)范教職工的行為習慣。做到為人師表，率先垂范。若出現(xiàn)師德敗壞、亂訂資料、亂收費、違規(guī)補課、上課期間賭博等行為，將及時通報并計入教職工業(yè)務檔案進行考核，嚴重的交上級部門處理。
（2）給年青教師壓擔子，給骨干教師搭臺子。對責任感強、有發(fā)展?jié)摿Φ慕處煆娀瘜λ麄兊闹笇嘤枺酱偎麄儗W習，提高業(yè)務水平，讓他們成為我校學科帶頭人，并給他們更多的學習和評先機會。
（3）搞好幫扶活動。老教師與學校骨干教師結(jié)對幫扶，學校定詳細的幫扶方案、派專人抓落實、幫扶過程和結(jié)果對師徒進行嚴格的考核。
（4）強化校際交流，領導班子上觀摩課，骨干教師上示范課，普通教師上達標課，較弱教師上過關課，整改教師上提高課。為教師搭建交流學習的平臺。充分用好這一平臺，讓教師廣泛參與，取長補短，提升自己。同時廣泛和其他學校交流與合作，學習先進的教育教學經(jīng)驗，完善自己，提高自己。
（二）德育工作突顯及時性、針對性和實效性。
1、明確德育工作的目標和重點。從本學期起，以“三雅”“四靜”“一珍愛”作為德育工作目標。即語言文雅，行為儒雅，氣質(zhì)高雅；教室安靜、校園干凈、對人尊敬、追求上進；珍愛生命。以“三風”（校風、教風、學風）建設為重點。校風：管理“嚴”為重；言行“雅”為準；校園“凈”為先。教風：課前下足功夫，課堂高效活躍，課后跟蹤反思。學風：以“嚴”字為要求，以“靜”字為標準，在“活”字上做文章。
2、注重教育引導。做到每期有講座，每月有培訓，每周有教育，每天有提示。
（1）每期全校學生集中至少一次法紀教育、安全教育、珍愛生命的教育。
（2）對畢業(yè)班學生進行一次理想與生涯規(guī)劃教育。
小學開學第一周教學工作安排篇六
1.迎接學生到校，發(fā)放教材及作業(yè)。
2.舉行新學期開學典禮。
3.對學生進行開學前安全教育收心教育及三愛教育和節(jié)儉教育。
4.周一學生正式上課，教師上交工作計劃。
5.召開教師會，安排本周工作，強調(diào)工作紀律。
6.對衛(wèi)生區(qū)域進行劃分。
7、安排校內(nèi)公開課。
8、對班班通進行調(diào)試，各老師在教學中充分運用班班通進行教學。
小學開學第一周教學工作安排篇七
幼兒園開學第一周工作安排就是每個老師每個開學季的老生常談，俗話說：好的開始是成功的一半，來看下面小編為大家整理的關于幼兒園開學第一周工作安排：
一、本周工作重點：
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流，樂意表達真正的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學會安靜傾聽別人講話;
3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;
6、認識班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學習班上的規(guī)章制度;
7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動
談話活動：快樂暑假
語言活動：我們的新教室
社會活動：值日生分工
音樂活動：值日生歌 數(shù)學活動：順數(shù)、倒數(shù)
英語活動：復習簡單的問候語
戶外活動：復習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))
漢語拼音：單韻母a
三、其他工作
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境
2、日常生活：帶領幼兒認識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進行"三輕"教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作： (1)準備幼兒的生活用品。
如更換衣服、小毛巾
(2)準備幼兒的學習用品。
如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
(3)進入大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。
(4)與家長溝通堅持送幼兒來園
周工作重點
1、知道自己上幼兒園了，對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，熟悉新環(huán)境，認識新朋友，在成人的鼓勵下，喜歡上幼兒園。
2、在老師的引導下會向老師和同伴問好。
生活活動指導要求
1、認識自己的座位。
2、 認識自己的學號，逐步記住自己的學號，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。
教育活動內(nèi)容安排
1、語言：高高興興上幼兒園
2、數(shù)學：樂樂家
3、藝術(shù)：哥哥姐姐的畫
4、科學：吹泡泡
5、健康社會：微笑球找朋友
區(qū)域材料投放指導
活動區(qū)投放多種玩具和操作材料，激發(fā)幼兒興趣，吸引幼兒主動參與。
戶外活動
喜歡參加戶外游戲活動，愿意跟著音樂做動作，嘗試學做模仿操。
家長工作
1、請您為孩子帶一套換洗衣褲，放在書包里備用。
2、請在家合理安排孩子的生活作息時間，早睡早起，鼓勵孩子愉快地按時入園。
小學開學第一周教學工作安排篇八
星期六。
1.上午8:00在階梯教室召開全體教職工大會。
2.會后，教室交接設備單交接簽字（8.29發(fā)給班主任）。1-3年級教師領回微機，新教師領電腦，分配ip地址。為新教室的班主任培訓電子白板使用方法。
3.調(diào)整教室、辦公室，分發(fā)辦公用品。
4.一年級分班，二年級老師到圖書室分書。
5.教師備好開學第一周教案。
6.下午一年級分班后年級組長、新一年級班主任會議。
7.晚上7：30部分教師輝煌廣場觀看演出。
星期日。
1．《教學成果集》資料收集；（注意校園網(wǎng)通知上的有關要求，下周五前上交）。
2．制定各組學期教研計劃、集體備課計劃；（周五前上交）。
3．制定教師學科個人教學計劃，年級學科進度計劃；（周五前上交）。
4．各課題組制定校本課題學期研究計劃；（下周五前上交）。
5．微課程制作視頻收集；（周五前）。
6．完成同讀一本書活動的讀后感（看看自己的讀書過程中的標注、筆記，整理一份讀后感想方便交流）（周五前）。
7．編排課程表。
星期一。
1、8月31日上午2---5年級學生（包括轉(zhuǎn)入學生）返校。
（1）各班按照學校安排調(diào)整教室。
（2）各班打掃衛(wèi)生。
（3）總結(jié)假期生活，檢查假期作業(yè)。
（4）領、發(fā)新課本。
（5）10:00學生放學，調(diào)整接送地點、告知家長準時接孩子，下午休息。
2、8月31日下午一年級新生報到。
（1）根據(jù)分班安排學生入教室（家長將孩子送入教室后班主任告知其離開）。
（2）對新生進行在校常規(guī)及安全教育，強調(diào)學校與幼兒園的不同要求。
（3）帶領新生參觀校園，帶領學生集體去室外廁所讓學生熟悉路線。
（4）領、發(fā)新課本。
（5）各班打掃衛(wèi)生（可找家長幫忙）。
（6）訓練放學路隊、認識放學地點。
（7）4:00學生放學，告知家長準時接孩子。
星期二。
1.上午9:25新學期開學典禮。
2.一年級：一二節(jié)課以班主任為主，任課老師輔助，進行《一日常規(guī)歌謠》學習和實踐訓練。（主要項目：文具擺放、走路、讀書、寫字、入廁）。
3.二至五年級：按照課程表正常上課，開學典禮后各年級上好開學第一課。
1.通知信息學奧賽學生進行培訓。
2.檢修學校水、電、暖設備。
3.校園配套工程施工，風雨操場地板鋪設地板革。
4.下午5：00全體教職工升旗廣場集合義務勞動，工會組長組織本組人員，出勤情況在校園網(wǎng)公示。工會分組見ftp-校務中心-工會。
值日領導：
值日教師：
楊xx家長安全志愿者---負責人：5.2王振龍。
星期三。
2.全體教師簽訂師德承諾書，組長負責收發(fā)。
1.體育組負責課間操場地安排。新一年級體育課隊列練習，音樂課教唱國歌。
1.下午5：00會議室召開全體黨員民主評議大會。
值日領導：
張xx值日教師：
xxx。
家長安全志愿者---負責人：5.2王xx。
星期四。
1.教師上交情智社團活動申報表。
1.下午5：00全體教職工升旗廣場集合義務勞動，工會組長組織本組人員，出勤情況在校園網(wǎng)公示。
值日領導：
尹xx值日教師：
牛文濤。
家長安xx愿者---負責人：5.2王xx。
星期五。
1.下午5：00全體教職工升旗廣場集合義務勞動，工會組長組織本組人員，出勤情況在校園網(wǎng)公示。
值日領導：
韓xx值日教師：
肖xx家長安全志愿者---負責人：5.2王xx。
星期六。
1.學科組長上報研究性學習課題。
上交班級量化表。
下午兩節(jié)課后全體師生休息。
值日領導：
單xx值日教師：
晉xx家長安全志愿者---負責人：5.2王xx。
備注。
領導推門聽課。
1.值周領導：
2.升旗班級：五年級二班。
升旗、特色展示準備班級：五年級三班。
3.家長安全志愿者：五年級二班。
校務中心。
二xx年八月二十八日。
小學開學第一周教學工作安排篇九
內(nèi)容。
參與者。
負責人。
8．19。
7:40-8:20。
會議室集合，上交“三個一”暑假作業(yè)，進行開學前工作安排。
全體教師。
趙翠紅。
張迎春。
白瑩瑩。
黨員、干部進行大調(diào)研大討論交流活動。
趙翠紅、劉繼新、張迎春、段紹洋、黃曼、李露露。
趙翠紅。
學習各部門安全工作流程、幼兒一日活動工作細則并進行書面理論考核與現(xiàn)場答辯。
全體教師。
張迎春。
白瑩瑩。
劃分幼兒園室內(nèi)外安全、衛(wèi)生責任區(qū)并列表呈現(xiàn)、重新分配開心農(nóng)場。
各部門。
負責人。
8．20。
幼兒園、班級環(huán)境創(chuàng)設。
各班教師。
物質(zhì)準備。
張迎春。
業(yè)務指導。
劉繼新。
8．21。
7:40―17:00。
幼兒園、班級環(huán)境創(chuàng)設。
16:00―17:00。
新生家訪工作培訓和交流。
（先一個小組游戲，或結(jié)合環(huán)創(chuàng)進行親子制作，后進行個別家訪）。
小中班。
教師。
趙翠紅。
劉繼新。
8．22。
8:00―9:30新生家訪。
小一徐樂。
小二王樂。
中一朱鳳娥。
中二張潔。
其他班繼續(xù)環(huán)創(chuàng)。
各班教師。
8．23。
8:00―9:30新生家訪。
小中班。
教師。
小班教師。
其他班繼續(xù)環(huán)創(chuàng)。
各班教師。
內(nèi)容。
參與者。
負責人。
8．26。
小班教師。
劉繼新。
邀請專家進行幼兒意外傷害處理的.安全技能培訓。
全體教師。
趙翠紅。
圖畫書創(chuàng)作評比與交流。
8．27。
小班教師。
劉繼新。
社區(qū)早教服務咨詢。
骨干教師。
張迎春。
進行電子備課輔導。
全體教師。
劉繼新。
假期讀書心得交流。
趙翠紅。
8．28。
小班教師。
劉繼新。
社區(qū)早教服務咨詢。
骨干教師。
張迎春。
各教研組探討本學年研究重點。
開心農(nóng)場進行秋季種植與管理。
全體教師。
劉繼新。
各班課程安排、討論新的作息時間。
班主任。
8．29。
7:40-9:40。
各部門負責人圍繞《省級示范園評估標準》，結(jié)合幼兒園辦園理念踐行，圍繞自己分管工作交流本學期本部門工作思路和打算（每人8-10分鐘）。
全體教師。
趙翠紅。
張迎春。
全體成員學習安全管理網(wǎng)絡并簽訂安全責任書;進行安全知識、技能考核（張迎春準備考核內(nèi)容）。
合同制教師簽訂合同、績效工資分配方案討論。
合同教師。
趙翠紅。
劉繼新。
8．30。
7:40-9:40。
環(huán)境創(chuàng)設評比，安全衛(wèi)生大檢查。
全體教師。
趙翠紅。
劉繼新。
張迎春。
班級博客創(chuàng)建交流。
進行集體備課。
社區(qū)早教服務咨詢。
骨干教師。
張迎春。
備注：1.耿傳香上午做好飲食服務工作，下午進行開心農(nóng)場拔草和整理工作；2.大二班環(huán)創(chuàng)成員為劉繼新、張迎春、白瑩瑩。3.無特殊情況大家嚴格按照活動安排開展活動，如遇特殊情況不能開展工作要上報主要領導經(jīng)批準后方可更改活動內(nèi)容。
小學開學第一周教學工作安排篇十
這么快，就要開學了，我再一次走進了校園。
進入校園，五小以一個不一樣的面貌呈現(xiàn)在我眼前，樓梯被刷成了綠色的。我懷著激動的心情進入教學樓，到了三樓，迫不及待的看看我分入了哪一班，??！是五二班，走進教室，挑一個位子坐下來，我看到了以前和我很要好的幾個朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動。
老師還沒有來，我心想：“新班主任長什么樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想著想著，老師就進來了。我們的班主任是柴利輝老師，這個老師讓我覺得非常親切，和藹。
老師先給我們安排了座位，緊接著又安排了幾項任務，老師把我們八豎排分為：abcd四個大組，我們幾個大組共同競爭，每一次的回答問題，檢查家庭作業(yè)，等等各種方面都會獲得積分，一周后哪一組的積分最多就會獲得相應的獎勵。
下午，我們緊接著認識了數(shù)學老師，英語老師還是我們五年級的英語老師，他會一遍一遍的教我們讀英語，她很有耐心，是個好老師。
經(jīng)過一周的相處，隨著我們整個班級的配合，衛(wèi)生被打掃的非常干凈，課堂上非常安靜，沒有一個人說話。在六年級要更加努力了，爭取考一個好成績來告別小學的時光！
這已經(jīng)是小學時光的最后一年了，我要更加努力了，在六年級好好學習，以一個理想的成績畢業(yè)，讓我們一起努力奮斗吧加油！
小學開學第一周教學工作安排篇十一
開學了，大家又重新回到了久別的校園，開始了我們新學期的奮斗~帶給大家，希望大家認真閱讀。
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們?nèi)缤瑏淼搅艘粋€嶄新的校園，即將開始新的征途.
在過去的旅途中,也曾擁有過歡笑,也曾擁有個陽光,但這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我面前的一切都是新的,我看到了，新的生命正在破土而出。我明白了，由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),新學期的目標早已在我腦海中起草。
長遠的目標是考上自己理想的大學,最近的目標是盡快跟上五年級的學習節(jié)奏,目標還有很多不能一一列舉,但絕對不是沒有,更重要的是沒有行動空口無憑,我會為此付諸行動,全力以赴,沒有目標就是沒有終點,沒有實際行動就是不會有收獲。一個連自己終點、如何行動，都不知道的人,將如何完成這段旅程?當然我明白這一路不會是一帆風順,它總會有讓我黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!
我需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問。
認認真真地對待校規(guī)班規(guī)堅決不做有損學生身份的事.
我即將充滿激情,踏上征途.未來是我的!我選擇!我無悔!
小學開學第一周教學工作安排篇十二
伴隨著暑假的結(jié)束，大家也迎來了開學日，是時候收心了哦，整裝待發(fā)，新學期的目標向我們沖擊!帶給大家，希望大家喜歡。
兩個多月的暑假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周，讓我很快就適應了學校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好!
我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
小學開學第一周教學工作安排篇十三
時光飛逝，我們已經(jīng)從愉快的暑假生活里，轉(zhuǎn)變到有趣的學習生活中了，大家還適應嗎?帶給大家，希望大家認真閱讀。
暑假過完了，在秋風的吹拂下，聞著桂花的香氣，我回到了學校，又見到了久違的同學，上了樓，往教室掃一眼，很多同學啊。我進了教室，大家都長高了，還來了一個新同學。
在新學期里，學校開展了“每月一事”“晨讀”“午誦”這幾個活動，活動主要增進我們的讀書能力，讓我們的知識更加充實。
我們的老師還是原來的老師，只是課程表卻變了：語文數(shù)學課多了，勞動美術(shù)音樂課變少了，學習也緊張了，我應該有一個簡單的。
學習計劃。
我應該在語文英語這些對我相對薄弱的地方多下功夫。不能馬馬虎虎，上課注意聽講，下課多做練習。
原來的教師不再屬于我們班，我們上了三樓，上了六年級的教室。學校也變了樣，舊護欄上又添加了新護欄，樓梯扶手又粉刷了一遍。
六年級是非常重要的一年，我一定好好學習，考上初中，不辜負老師家長對我的期望。
小學開學第一周教學工作安排篇十四
上小學了，我穿上了漂亮的新校服，參加了開學典禮，有好多好多的學生，我們升了國旗，還見到了2年級我的好朋友。
語文、數(shù)學、英語老師講的.課很好，圍棋課讓我感到很高興。在開學的一周里我認識了好幾個朋友，還見到了幼兒園同班的同學。還有小學比幼兒園放學早的多了，課也多了，作業(yè)也多了。
惠語恬。
小學開學第一周教學工作安排篇十五
“時間如水，生命如歌?！奔倨诳偸沁^得很快。轉(zhuǎn)眼間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新學期。新的學期孕育著新的希望，所以我要充滿活力，拋開上學期的成績好壞，對第一學期和下學期的學習充滿信心。
首先，我認為學習中不可忽視的一點就是學會分析自己的學習特點。比如我能很好的理解。老師說的不是我不懂，而是我老是出錯，老是對自己死記硬背的東西沒耐心。所以在這方面，希望自己在新學期能更認真耐心的對待自己的學習。
其次，我認為在學習中確定學習目標非常重要，正確的學習目標可以激勵人奮進。相反，沒有目標的學習是對時間的極大浪費。在長短計劃的指導下，可以讓學習從小目標一步一步走向大目標。
最后但同樣重要的是，有必要科學合理地安排時間表。沒有合理的安排，再好的計劃也會付諸東流。所以新學期，我最需要學習的就是合理安排學習、娛樂、休息的時間，抓住每一點寶貴的時間。
開學第一周的`記憶總是歷歷在目，激動的心跳還沒有平靜下來。這一周將永遠是美好的。這意味著我們又長大了，是時候開始新的目標了?？吹綄W生和老師親切的笑臉，我的心不禁泛起漣漪?？粗吧臅?，一股好奇心從心底萌發(fā)，不知怎么的，學習的興趣比黑咖啡還濃。
真心希望新學期的每一天都像開學第一周一樣美好，繼續(xù)精彩下去！
小學開學第一周教學工作安排篇十六
開學了，大家又重新回到了久別的校園，開始了我們新學期的奮斗~帶給大家，希望大家認真閱讀。
記得剛?cè)雽W的第一天，我對這個陌生的校園還不太認識。軍訓之后，即熟悉了校園，又認識了同學。第一天上課的時候很緊張，語文課的時候，語文老師講了《論語》十則;數(shù)學老師講了生活中的幾何體;英語老師講了第一單元的單詞;音樂老師給我們講了口風琴的琴鍵;歷史老師講了現(xiàn)代人的由來;地理老師講了地球的南北兩球;生物老師講了什么是生物;政治老師講了生命的美麗。雖然這都是將來無數(shù)節(jié)課的一顆繁星，但是這是我開學第一周的課啊!開學第一周是我以后對學習優(yōu)良的導航。
開學第一周，我們要時常記起它，因為它有老師對我們班下的第一次心血。老師對我們的心血不會變少，只會越來越多，直到我們升至高中，和老師說再見。開學第一周是我們要銘記在心的，因為是它讓我們第一次了解到老師，所以我們不能忘記開學第一周。
小學開學第一周教學工作安排篇十七
轉(zhuǎn)眼間，我們終于迎來了開學日，又可以重新回到美麗的校園了，大家開心嗎?帶給大家，希望大家認真閱讀。
暑假過完了，在秋風的吹拂下，聞著桂花的香氣，我回到了學校，又見到了久違的同學，上了樓，往教室掃一眼，很多同學啊。我進了教室，大家都長高了，還來了一個新同學。
在新學期里，學校開展了“每月一事”“晨讀”“午誦”這幾個活動，活動主要增進我們的讀書能力，讓我們的知識更加充實。
我們的老師還是原來的老師，只是課程表卻變了：語文數(shù)學課多了，勞動美術(shù)音樂課變少了，學習也緊張了，我應該有一個簡單的。
學習計劃。
我應該在語文英語這些對我相對薄弱的地方多下功夫。不能馬馬虎虎，上課注意聽講，下課多做練習。
原來的教師不再屬于我們班，我們上了三樓，上了六年級的教室。學校也變了樣，舊護欄上又添加了新護欄，樓梯扶手又粉刷了一遍。
六年級是非常重要的一年，我一定好好學習，考上初中，不辜負老師家長對我的期望。
小學開學第一周教學工作安排篇十八
時間總是過的很快，美好的暑假已經(jīng)結(jié)束了，重新回到校園的我們是時候重新投入到學習當中了哦~帶給大家，希望大家喜歡。
開學第一周，還有很多新鮮事。漂亮、可愛的班主任老師，挺著圓圓的肚子，里面的小寶寶好像長大一點了;數(shù)學老師笑容更美麗，她教的乘法口訣真有趣;英語老師換了，她的姓很少見，姓“伏”，起伏的“伏”。伏老師一定會成為我們的好朋友!
第一周很快過去了，我很喜歡新學校、新教室!我更愛我的老師們!我希望以后的每一周都像第一周這樣快樂!
小學開學第一周教學工作安排篇十九
今天是開學的第一周作文培訓課，經(jīng)過了一個暑假以后，原來，上學是多么美好的一件事。
周末，我打開作文樂園的大門，見到了好久不見的同學們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學作文——唉!”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學習作文。
上課時，老師講了一些人的作文獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)過2個月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學第一周，她的衣服也是開學第一周，因為，在我們上課的同時，在我們寫作文的同時，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象，一種新感覺。
我突然奇怪地想，我們應該向老師的衣服學習，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開學第一周，在新的開始中，取得比一前更好的成績。
小學開學第一周教學工作安排篇二十
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。
帶著對未來的憧憬走進了六年級生活。
六年級了，不再是考試成績差了，下次再努力的問題了，而是僅僅這一次的考試，就決定了你能不能上一個好的初中，考一個好的初中是多么的重要，可以讓爸爸媽媽剩多少心，可以讓你在那個暑假好好的放松一下。
六年級，不是偷偷玩一下，爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的，六年級的競爭是多么激烈，只要稍稍不注意就會落后于別人，所以這個學期，我要好好努力，咬緊牙關，堅持到考試后。
我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。
其實，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?
小學開學第一周教學工作安排篇二十一
在這開學的一周里，我認識了我們的班主任和其他老師，看見了學校了新模樣，認識了新同學，我來細細給說說吧!開學第一天的時候，我懷著迫不及待的心情走在來學的路上，我在一次走進了二小!
看到了煥然一新的二小，走進了樓道發(fā)現(xiàn)樓梯變成了綠色的，我走到六年級的一層，猜測著我會分到哪一班呢?找了一會我在六二班的紙上找到了自己的名字，我進了教室看到了雪白的墻板粘在了墻上，走到后面我看到了我一個很要好的朋友，我就坐在了她旁邊，一會兒，一看起來很年輕又和藹的老師走了進來，她介紹了自己，原來她就是我們的語文兼班文任老師一一柴利輝。
老師講完了我們就發(fā)書，我還陸續(xù)認識了我們的數(shù)學老師一一王利鴿，英語老師一一楊曉峰，她是我們的五年級的老師。
語文老師給我們調(diào)了坐位，我的同桌是一個五年級的同學一一曹金龍。接下來的幾天里我們就開啟了學習之旅，我也漸漸喜歡這個大集體，六二班。
小學開學第一周教學工作安排篇二十二
大家好！我叫涵，我認識了很多新同學，我覺得很開心，在學校里，我認識了很多老師，老師教我們學習，唱歌、英語、畫畫、數(shù)學，教我們洗碗，我很開心，老師還讓我當領隊，同學們聽我的口令站直，抱臂看齊，我覺得自己真的長大了。
教師節(jié)即將來臨，我祝老師們天天開心，永遠健康！