通過心得體會(huì)，我們可以反思自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，以及發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進(jìn)。寫心得體會(huì)時(shí)要注意尊重客觀事實(shí)，不夸大和夸張，不虛假和虛構(gòu)。小編為大家匯總了一些有趣的心得體會(huì)范文，希望可以讓大家在閱讀中獲得快樂和啟發(fā)。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇一
近日，我有幸參與了一次家訪活動(dòng)，走進(jìn)了張桂梅這個(gè)家庭。通過與張桂梅及其家人的交流，我深刻體會(huì)到了他們的樂觀積極、勤勞樸實(shí)，以及家庭團(tuán)結(jié)的精神，這種感受讓我受益匪淺。
首先，在與張桂梅的交流中，我被她樂觀積極的心態(tài)所感染。在介紹她家的情況時(shí)，張桂梅毫不掩飾家庭的經(jīng)濟(jì)困難，但她始終保持著一個(gè)陽光的笑容。她告訴我，盡管困難重重，但她心懷希望，積極樂觀地面對(duì)生活，因?yàn)樗嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)。這讓我深受啟發(fā)，我意識(shí)到無論在遇到什么困難面前，我們都應(yīng)該以樂觀的態(tài)度去面對(duì)，心懷希望，一定能找到破解困難的辦法。
其次，我發(fā)現(xiàn)張桂梅一家都非常勤勞樸實(shí)。在參觀他們的住所時(shí)，我看到屋子整潔干凈，一塵不染。張桂梅告訴我，盡管她的工作非常辛苦，但她堅(jiān)持在家里保持一種優(yōu)雅的環(huán)境，因?yàn)樗嘈牛粋€(gè)整潔的環(huán)境能夠給家人帶來更好的心情。這讓我領(lǐng)悟到，勤勞和樸實(shí)是成功的基礎(chǔ)，只有通過持之以恒的努力，才能讓家庭充滿溫馨和幸福。
另外，我也看到了張桂梅家庭的團(tuán)結(jié)精神。無論是張桂梅、她的丈夫還是兩個(gè)孩子，都讓我感受到他們之間的深厚情感和互相支持。在我與他們交流的過程中，我了解到他們會(huì)在家人有困難時(shí)伸出援助之手，無論經(jīng)濟(jì)還是精神上的支持都沒有缺席。這讓我明白到，一個(gè)團(tuán)結(jié)的家庭是無堅(jiān)不摧的力量源泉，只有全家人齊心協(xié)力，才能克服困難，迎接更加美好的未來。
最后，我還看到了張桂梅家對(duì)教育的重視。盡管他們經(jīng)濟(jì)條件有限，但他們從不吝嗇對(duì)孩子的培養(yǎng)。張桂梅告訴我，她和丈夫會(huì)盡可能多地為孩子提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谟邢薜臈l件下接受更好的教育。這讓我意識(shí)到，教育是改變命運(yùn)的關(guān)鍵，只有通過不懈的努力和堅(jiān)持，孩子們才能夠擁有更好的未來。
通過這次家訪，我深深感受到了張桂梅一家的艱辛與努力，他們的樂觀、勤勞、團(tuán)結(jié)和重視教育的精神給了我極大的啟發(fā)。我相信，只要我們心懷希望，保持樂觀的態(tài)度，同時(shí)勤勞奮斗，團(tuán)結(jié)互助，我們一定能夠克服一切困難，迎接更加美好的未來。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇二
在大學(xué)學(xué)習(xí)社會(huì)工作的過程中，我們經(jīng)常要進(jìn)行家訪工作。近日，我有幸參與了一次家訪，我找到了一個(gè)熱情好客的人——張桂梅。這次家訪經(jīng)歷讓我對(duì)社會(huì)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。在與張桂梅以及她的家人交流的過程中，我收獲了很多，也體會(huì)到了社會(huì)工作的重要性。
首先，張桂梅的家訪讓我深切感受到了社會(huì)工作的溫暖與責(zé)任。張桂梅是一位單親母親，她因丈夫去世多年，一直獨(dú)自撫養(yǎng)著兩個(gè)兒子。在訪問中，她毫不掩飾地向我傾訴她的困擾與憂慮，同時(shí)也表達(dá)了她對(duì)社工們的深深祈盼?？粗v的臉龐和堅(jiān)毅的眼神，我明白了社會(huì)工作對(duì)于一些弱勢(shì)群體來說有多么重要。每個(gè)人都有自己的苦楚，但他們需要一個(gè)傾訴的對(duì)象，需要我們的關(guān)心和關(guān)愛。
其次，張桂梅的家訪加深了我對(duì)家庭的理解。在與張桂梅的交談中，我發(fā)現(xiàn)她的家庭存在著很多問題。她的兩個(gè)兒子在學(xué)校成績(jī)下降，經(jīng)常遲到早退，還與同學(xué)打架。張桂梅說，她無法承受更多的壓力，但又不知道如何解決這些問題。這讓我意識(shí)到，家庭是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)境，良好的家庭關(guān)系和良好的教育方式對(duì)孩子的發(fā)展至關(guān)重要。家訪也提醒我，作為社工，我們?cè)诮鉀Q問題時(shí)不能只是對(duì)癥下藥，還應(yīng)該重視對(duì)家庭的全面了解和輔導(dǎo)。
再次，張桂梅的家庭反映出了現(xiàn)實(shí)生活中存在的社會(huì)問題。在與張桂梅交流中，我了解到她的家庭遭遇了經(jīng)濟(jì)上的困難。她的工作收入有限，無法滿足她和兒子們的基本生活需求。同時(shí)，她也無法為兒子們提供更好的教育資源。這位單親母親的困境讓我想到了社會(huì)中許多處于邊緣的群體，他們面臨著各種困境，但卻無法得到應(yīng)有的關(guān)懷和幫助。家訪讓我認(rèn)識(shí)到，社工不僅要關(guān)注個(gè)案的個(gè)別問題，還要著眼于社會(huì)問題的解決，為弱勢(shì)群體爭(zhēng)取更多權(quán)益。
最后，張桂梅的家訪激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)工作。與張桂梅及她的家人相處的時(shí)間雖然很短暫，但我深深地感受到了她們對(duì)我的信任和依賴。張桂梅說：“你是唯一一個(gè)愿意過來聽我傾訴、幫我找到解決辦法的人?！边@讓我意識(shí)到，作為社工，每一次家訪都是一次令人珍惜的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該盡自己的努力幫助他人并回饋社會(huì)，真正成為他們的知心人。
總之，通過與張桂梅的家訪交流，我深刻體會(huì)到了社會(huì)工作的重要性和意義。社工不僅需要為個(gè)案解決問題，還應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問題的解決。我們對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷和支持將幫助他們重返社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。我會(huì)謹(jǐn)記張桂梅家訪的經(jīng)歷，努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，為更多的人提供幫助和支持。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇三
作為一個(gè)普通平民，我們的生命不可能像那些名人一樣走向極致，但我們可以從身邊的周圍人中學(xué)習(xí)到更多東西，從而提高我們的為人處世能力和追求進(jìn)步的精神。最近，我了解到了一個(gè)英勇的女性，張桂梅的事跡，她的事跡讓我對(duì)生命和努力有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
張桂梅，湖南人，生于1997年。她從小家境貧困，卻十分勤奮自立。在高中期間，她一直是班里的優(yōu)等生，對(duì)學(xué)習(xí)十分認(rèn)真。然而，2015年，她患上了急性淋巴細(xì)胞白血病，一病不起。但是，面對(duì)病痛的折磨，張桂梅并沒有放棄希望，她用語言傳達(dá)著對(duì)生命的難忘之愛，用信仰鼓舞著自己的內(nèi)心，最終堅(jiān)持到康復(fù)。
第二段：她的力量何去何從。
張桂梅的成就雖然常常使人感動(dòng)，但她對(duì)生命的理解和對(duì)追求的執(zhí)著才是真正的精神之所在。在這個(gè)只追求物質(zhì)利益和快感的社會(huì)里，我們是否也該思考一下自己的價(jià)值觀和信仰呢？長(zhǎng)久以來，我也在思考自己的人生，卻一直沒有找到真正的方向。然而，張桂梅的事跡讓我意識(shí)到了：我們的價(jià)值不在于擁有多少財(cái)富和權(quán)力，而在于我們帶給世界有無一點(diǎn)溫暖。
第三段：在努力中追求自我完善。
另外一個(gè)令我受益匪淺的方面是張桂梅的對(duì)待困境的態(tài)度。生命中難免會(huì)遇到諸多挫折和痛苦。在這個(gè)時(shí)刻，我們是選擇沉淪還是迎難而上呢？承認(rèn)困難并尋找方法克服困難才是最有效的出路。張桂梅對(duì)白血病抗?fàn)帟r(shí)，不放棄任何希望，即使在最黑暗的時(shí)刻，她也相信自己能夠戰(zhàn)勝病魔。這種精神讓我想到，我之所以沒有取得成功，是因?yàn)槲以诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)沒有足夠的信心和勇氣，我需要像她一樣，學(xué)會(huì)用不屈不撓的精神去面對(duì)困難。
第四段：為他人的溫暖而生。
張桂梅的追求并不局限于自己的利益，同時(shí)也開展了一系列的公益活動(dòng)。她很清楚，她的力量不僅僅是為自己和家人，還是為了所有有需要的人。她投身于抗癌救治，鼓勵(lì)他人，為病人提供積極向上的態(tài)度。她的行為讓我深刻認(rèn)識(shí)到，我們的價(jià)值不僅在于自己的生活，而在于為社會(huì)做貢獻(xiàn)。作為普通人，我們的小小善舉能為社會(huì)和人類帶來一點(diǎn)微不足道的貢獻(xiàn)，也許我們可以從小事做起，用微笑和關(guān)愛去傳遞溫暖。
張桂梅之所以能夠做到那么多的事情，是因?yàn)樗羁汤斫庾鳛橐粋€(gè)有溫度的人的含義。這種態(tài)度讓她性格格外魅力，并將其流散在他人當(dāng)中。她的故事，道出了勇氣、堅(jiān)定和不屈不撓的精神，正是這些才支撐起我們?cè)诶Ь碂o助的時(shí)候繼續(xù)前行。最后，我們不能忘記這位普通的女孩，她用她的驕傲成就證明了：每個(gè)人都可以有所作為，只要擁有一顆匯聚智慧和勇氣的心，那么就能在最黑暗的時(shí)間里照亮別人的生命。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇四
張桂梅是一位普通的小學(xué)教師，但是她卻因自己的努力和執(zhí)著，成為了全國教書育人楷模。她的事跡讓我們深受感動(dòng)和啟示，鼓舞著我們?cè)诟髯缘膷徫簧险湎恳环置恳幻氲臅r(shí)光，用心去做好自己的事情。在這篇文章中，我將分享我對(duì)張桂梅事跡的心得體會(huì)。
一、信仰的堅(jiān)定是成功的基石。
張桂梅把教育事業(yè)看作自己的一份事業(yè)，她堅(jiān)信一個(gè)好的教育可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，改變一個(gè)家庭，甚至整個(gè)社會(huì)。即使在遇到困難和挫折時(shí)，她也從未放棄過自己的信仰和追求。她不斷地提高自己的職業(yè)技能，致力于尋找更好的教學(xué)方法，充分發(fā)揮自己的專業(yè)長(zhǎng)處，在教育事業(yè)上綻放自己的個(gè)性和風(fēng)采。
二、耐心和毅力是成長(zhǎng)的必備品質(zhì)。
張桂梅明白，教育是一項(xiàng)需要付出耐心和毅力的事業(yè)。她知道每一個(gè)學(xué)生都是有差異的，所以她注重挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能，了解他們的興趣、特點(diǎn)和困難。她耐心地在班級(jí)里一個(gè)一個(gè)了解學(xué)生，并采取針對(duì)性的教育方法，悉心幫助每一個(gè)學(xué)生，讓他們?cè)谧约旱姆较蛏先〉眠M(jìn)步。她的行動(dòng)讓學(xué)生成為了班級(jí)的驕傲，并由此贏得了尊重和感激。
三、用愛和關(guān)愛去影響他人。
張桂梅在課堂上對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，但同時(shí)她也能夠?yàn)閷W(xué)生謀求更多的精神和物質(zhì)方面的關(guān)愛。她十分注重關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，并通過心理輔導(dǎo)和開一些小組活動(dòng)，讓學(xué)生在一個(gè)放松的環(huán)境中參加學(xué)習(xí)和研討。她相信用愛和關(guān)愛去影響他人，是最好的方法，也是孩子們成長(zhǎng)過程中最需要的一種能量。
四、追求卓越需要追求變革。
張桂梅注重教學(xué)理念的更新和教育方法的改進(jìn)，她不停地尋找新思路，不斷地嘗試新方法，以期達(dá)到“更高、更遠(yuǎn)”的目標(biāo)。她總是不停地更新自己的教育思想，用創(chuàng)新的方法去尋求最佳的教育效果。這一點(diǎn)讓我深受啟示，只有不斷追求變革和進(jìn)步，我們才能不斷提高自己，成為更好的教育者。
五、帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的智慧。
張桂梅用自己的真誠和智慧，帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)趯W(xué)業(yè)和生活中走向成功。從她的故事中，我們可以學(xué)到許多的東西。比如，對(duì)自己的事業(yè)需要堅(jiān)定的信仰和悉心的追求；對(duì)待學(xué)生要有耐心和毅力，用真誠和關(guān)愛去影響他人；不斷地追求變革和進(jìn)步，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。這些智慧促使我們?cè)诠ぷ骱蜕钪腥〉昧烁玫某晒?，成為了更好的自己?BR> 總之，張桂梅的事跡為我們教育事業(yè)提供了很好的啟示，她的故事也教育和激勵(lì)了我們，提醒我們?cè)诠ぷ骱蜕钪袝r(shí)刻不要忘記初心，不斷的追求進(jìn)步，最終成為一個(gè)更好的自己。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇五
張桂梅，一位堅(jiān)持努力、敢于創(chuàng)新的學(xué)生，以她的才華和敬業(yè)精神贏得了眾人的尊敬和喜愛。在這里，我將為大家描述一下關(guān)于張桂梅的點(diǎn)滴體會(huì)，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
首先，張桂梅展示了她的堅(jiān)持努力和追求卓越的品質(zhì)。無論是在學(xué)習(xí)上還是在其他領(lǐng)域，她總是付出百倍的努力。每次考試前，她都會(huì)提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，然后針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)。她從不滿足于自己的現(xiàn)狀，總是努力提升自己的能力和水平。正是因?yàn)檫@種堅(jiān)持和努力，張桂梅在各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
其次，張桂梅展現(xiàn)出了她敢于創(chuàng)新和嘗試新事物的勇氣。她不害怕嘗試未知領(lǐng)域，不怕失敗和困難。她參加了學(xué)校的話劇社，并扮演了重要的角色。雖然她曾經(jīng)沒有演過戲，但她付出了很多努力，提高了自己的表演技巧，并在最終的演出中取得了巨大的成功。這個(gè)經(jīng)歷讓她更加自信和勇敢，愿意接受更多的挑戰(zhàn)。
再次，張桂梅展示了她的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)才能。她善于與他人溝通和合作，能夠很好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的工作。在學(xué)校的科技節(jié)中，她擔(dān)任了團(tuán)隊(duì)的組長(zhǎng)，協(xié)調(diào)了團(tuán)隊(duì)成員的工作，讓每個(gè)人都發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)在科技節(jié)上獲得了一等獎(jiǎng)，這給了張桂梅更多的信心和動(dòng)力。她意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且樂于積極參與其中。
最后，張桂梅展現(xiàn)了她的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)心他人的品質(zhì)。她積極參加志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人們。她經(jīng)常參加社區(qū)的義務(wù)活動(dòng)，為老人提供陪伴和關(guān)懷。她舉辦了一場(chǎng)募捐活動(dòng)，幫助貧困地區(qū)的孩子們。她真心實(shí)意地想要幫助別人，而不是為了個(gè)人利益而行動(dòng)。這種善良和關(guān)心讓她成為大家心目中的楷模。
總而言之，張桂梅以她的堅(jiān)持努力、敢于創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任感，展現(xiàn)出了她與眾不同的精神。她的種種經(jīng)歷和行為都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。張桂梅的故事告訴我們，只要我們有追求卓越的心，勇于創(chuàng)新和付出努力，就能夠取得成功。無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們向張桂梅學(xué)習(xí)，積極向前，為美好的未來努力奮斗！
張桂梅的心得體會(huì)題目篇六
當(dāng)我還是個(gè)學(xué)生的時(shí)候，張桂梅這個(gè)老師的名字就已經(jīng)在耳邊響起過好多次。上高中的時(shí)候，有一次在街上遇到張桂梅老師帶著一群她的“孩子”，聽我姐姐給我介紹，那些孩子都是孤兒，都是張桂梅老師收養(yǎng)的小孩，那時(shí)候我對(duì)張桂梅老師就很是崇拜，她可以這么無私的去愛這么多的孩子。
此次學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡，內(nèi)心很是感動(dòng)，張老師頑強(qiáng)拼搏，無私奉獻(xiàn)，善良慈愛，全心全意為教育事業(yè)和慈善事業(yè)做貢獻(xiàn)的精神讓我欽佩。她的事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人名教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。
作為一名黨員教師，我應(yīng)該向張老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、愛生如子的崇高境界，學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、誒人事表的高尚品德。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇七
張桂梅，一個(gè)平凡的女性，如今已經(jīng)是我心中閃耀的光芒。她為人謙虛，勤奮努力，樂善好施，始終保持著樂觀的態(tài)度。在我與張桂梅相識(shí)的日子里，她帶給我了許多啟示和感悟。在這篇文章中，我將詳細(xì)談?wù)剰埞鹈返膬?yōu)點(diǎn)及我從她身上領(lǐng)悟到的人生哲理。
首先，張桂梅的謙虛使我留下了深刻的印象。她盡管在工作上有出色的表現(xiàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，但她總是以謙遜的態(tài)度對(duì)待他人，并樂于聽取別人的意見和建議。與她相處的時(shí)候，我常常感到自己的價(jià)值得到了充分的尊重和肯定。她從不自吹自擂，總是默默地為他人著想。在與她共事的日子里，我學(xué)到了謙虛是成功的一大關(guān)鍵，它能讓我們時(shí)刻保持清醒和進(jìn)取的心態(tài)。
其次，張桂梅的勤奮努力給了我巨大的啟示。她是一個(gè)非常敬業(yè)的人，每天都以飽滿的熱情和無私的奉獻(xiàn)精神投入到工作中。她深知只有付出才會(huì)有回報(bào)，所以不論工作多么辛苦，她都能一直堅(jiān)持下去。正因?yàn)槿绱?，她的工作能力也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可和贊賞。與她共事的時(shí)候，我深感她的敬業(yè)精神傳遞給了我無窮的動(dòng)力和信心，讓我相信只要拼搏努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
再次，張桂梅的樂善好施令我備感溫暖。她總是樂于幫助他人，無論是在工作中還是生活中，她總是主動(dòng)伸出援手。她的慷慨和善良，也感染了周圍的人，使大家變得更加團(tuán)結(jié)和和睦。她經(jīng)常主動(dòng)參與各種公益活動(dòng)，為貧困地區(qū)捐款、捐物，盡自己的一份力量。與她相處的時(shí)候，我明白了善良和慷慨是人類美德的體現(xiàn)，只有我們?nèi)椭?、關(guān)愛他人，才能使整個(gè)社會(huì)變得更加和諧、美好。
最后，張桂梅始終保持著樂觀的態(tài)度。無論遇到多么困難和挫折，她總是能夠積極樂觀地面對(duì)和解決。她相信一切困難都只是暫時(shí)的，只要自己不放棄，總會(huì)迎來轉(zhuǎn)機(jī)和成功。她也堅(jiān)信人生要有夢(mèng)想和目標(biāo)，只有這樣才能不斷超越自己，追求更大的成就。在與她的交談中，我深深地感受到了樂觀的力量，它能使人們無論是面對(duì)工作壓力還是生活困擾，都能堅(jiān)持向前，從容應(yīng)對(duì)。
總結(jié)起來，張桂梅是一個(gè)令人敬佩和感激的人。她的謙虛、勤奮、樂善好施和樂觀的品質(zhì)讓我受益匪淺。與她相處的日子里，我無論在工作上還是生活中都收獲了許多幸福和成長(zhǎng)。我相信，只要我們向她學(xué)習(xí)，不斷追求自己的理想和目標(biāo)，就能實(shí)現(xiàn)自己的人生成就，并為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們一起感悟張桂梅的精神，將其發(fā)揚(yáng)光大，讓樂觀向上、謙遜努力、樂善好施的美德成為我們?nèi)松闹餍伞?BR> 張桂梅的心得體會(huì)題目篇八
張桂梅是一位孝順的女兒，當(dāng)她的父親患病需要治療時(shí)，她毫不猶豫地辭去了穩(wěn)定的工作，回到家中照顧父親。但這只是她長(zhǎng)期秉持的孝道精神的一部分。在對(duì)父親的關(guān)愛中，她也帶領(lǐng)著全村人協(xié)作攻克了一個(gè)個(gè)難關(guān)，做出了一件件值得稱道的事情。她正是這樣的一位女性，讓我們感受到了無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，只要心懷信仰，堅(jiān)持做正確的事，就能戰(zhàn)勝一切。
第二段：引領(lǐng)大家了解張桂梅。
張桂梅出生于一個(gè)普通農(nóng)戶家庭，但她并不滿足于自己平凡的生活。她希望通過自己的努力，能夠幫助更多的人實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在家中照顧父親期間，她發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的很多老人失去了生活的樂趣，于是她創(chuàng)建了一支義工隊(duì)，將優(yōu)美的琴聲送到了老年人的耳邊。這個(gè)活動(dòng)讓一些孤獨(dú)的老人重獲生活的動(dòng)力，樹立起他們的信心。張桂梅用自己的行動(dòng)證明了一件事：人生的意義不在于積累財(cái)富和地位，而在于付出和奉獻(xiàn)！
第三段：肯定張桂梅取得的成就。
張桂梅在父親生病期間經(jīng)歷了很多的波折，但她以一種無私的精神，給予了我們正確的啟示。她將自己的理想付諸實(shí)踐，并鼓勵(lì)身邊的人與她一同去追求一個(gè)有意義的生命。張桂梅所做出的成績(jī)震撼了整個(gè)社區(qū)，成為了大家心目中值得尊敬的人物。她不僅是一個(gè)孝順的女兒，更是一位有大愛、奉獻(xiàn)、助人為樂、樂觀向上的典范！
第四段：張桂梅的成功經(jīng)驗(yàn)。
張桂梅所取得的成功，與其智商和經(jīng)濟(jì)狀況沒有任何關(guān)系，而和她的家庭、教育和信仰等諸多方面有著密不可分的聯(lián)系。她深知老年人們的內(nèi)心渴望有人跟他們溝通，她認(rèn)為大家都可以通過結(jié)伴聊天的方式減輕孤獨(dú)感。因此，她倡導(dǎo)了“同城朋友”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，讓城市的孤寡老人們感受到了溫暖，鼓勵(lì)了更多的人去幫助自己的家鄉(xiāng)和老年人。張桂梅也提醒我們紀(jì)念愛的人要在身邊，早日做好人生規(guī)劃，取得成功。
第五段：總結(jié)。
張桂梅的故事給我們提供了很好的啟示：正確的人生追求不在于個(gè)人的物質(zhì)財(cái)富和地位，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和個(gè)人的成長(zhǎng)。我們需要道德，需要良知，需要信仰！同時(shí)，她也在自己的身上證明了一句話，“聚少成多，功多于力”。我們切不可忽視小的力量，它們也可以巨大地影響和改變社會(huì)的進(jìn)程。在未來的生活中，我們?nèi)詫W(xué)習(xí)張桂梅，秉持著優(yōu)秀的品質(zhì)，堅(jiān)定地生存下來，為家鄉(xiāng)、父母、社區(qū)和整個(gè)社會(huì)添磚加瓦。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇九
張桂梅是一位普通的小學(xué)教師，她在教育崗位上默默耕耘多年。近期，她參加了一場(chǎng)教師培訓(xùn)課程，得到了許多啟發(fā)和感悟。張桂梅對(duì)這次培訓(xùn)的簡(jiǎn)短心得體會(huì)有著深刻的思考——一位教師，在教書育人的道路上，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。本文將從張桂梅的個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，闡述教師成長(zhǎng)的意義以及該如何實(shí)現(xiàn)。
第二段：教師成長(zhǎng)的方式和方法（250字）。
教師成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要不斷積累和修煉。在這個(gè)過程中，教師可以通過參加各種培訓(xùn)、研討會(huì)、交流課等來不斷更新知識(shí)和提升教育教學(xué)水平。此外，教師還可以自主學(xué)習(xí)，閱讀教育相關(guān)的書籍和文獻(xiàn)，了解最新的教育理論和研究成果。教師還可以通過觀摩優(yōu)秀的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。只有不斷學(xué)習(xí)和吸收新的知識(shí)，教師才能不斷提高自己的教學(xué)水平，并更好地服務(wù)于學(xué)生。
第三段：教師成長(zhǎng)對(duì)學(xué)生和教育的影響（250字）。
教師的成長(zhǎng)不僅僅是對(duì)教師自身的提升，更是對(duì)學(xué)生和教育事業(yè)的積極影響。教師的不斷成長(zhǎng)可以帶給學(xué)生更好的教育資源和教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)教師具備了更深入的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能時(shí)，他們可以設(shè)計(jì)出更豐富、有趣、有效的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。此外，教師的成長(zhǎng)還可以帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育。通過教師的成長(zhǎng)，我們可以推動(dòng)教育事業(yè)的不斷改進(jìn)和發(fā)展。
第四段：教師成長(zhǎng)的重要性和難點(diǎn)（300字）。
教師的成長(zhǎng)對(duì)于提高教育水平、培養(yǎng)未來的人才具有不可估量的意義。然而，教師的成長(zhǎng)也面臨著一些難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。首先，教師的成長(zhǎng)需要長(zhǎng)期的努力和堅(jiān)持。培養(yǎng)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力是一個(gè)漫長(zhǎng)而繁重的過程，需要教師付出大量的時(shí)間和精力，不斷鉆研和實(shí)踐。其次，教師成長(zhǎng)還需要一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍的支持。學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該為教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源，為教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。最后，教師的成長(zhǎng)還需要教育管理部門和社會(huì)的關(guān)注與支持，提供政策支持和鼓勵(lì)，為教師的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
第五段：總結(jié)和展望（250字）。
張桂梅的簡(jiǎn)短心得體會(huì)所表達(dá)的思想和觀點(diǎn)，為我們提供了一種全新的視角來看待教師成長(zhǎng)的問題。教師的成長(zhǎng)是教育事業(yè)發(fā)展的基石，也是提高教育質(zhì)量的重要保證。在今后的工作中，我們應(yīng)該更加注重教師成長(zhǎng)，不斷創(chuàng)新教育方式和方法，提高教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的目標(biāo)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
（1200字）。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇十
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
最近，我校號(hào)召全黨員教師向張桂梅同志學(xué)習(xí)，掀起了學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡熱潮。張桂梅同志先進(jìn)典型的事跡在感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們，她的崇高情懷、奉獻(xiàn)精神、工作作風(fēng)和優(yōu)秀品格就像那金燦燦的黨旗一樣熠熠生輝，她用行動(dòng)踐行著一個(gè)共產(chǎn)黨員在黨旗面前宣誓時(shí)對(duì)黨和人民的事業(yè)做出的莊嚴(yán)承諾。張桂梅同志作為黨的十七大代表，集“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受到中央、省、市、縣的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，但她沒有因此而自滿驕傲，而是始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生理想留在平凡的崗位和繁瑣的工作中，留在對(duì)山里孩子和孤兒的母親般的慈愛里，拋棄名利、不求回報(bào)。她不受外界影響，愛崗盡業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中，張桂梅同志作為一名教育工作者，做到了干一行、愛一行、鉆一行。她以優(yōu)異的成績(jī)圓滿完成了云南大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)業(yè)的同時(shí)，憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，她不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出，在教育同行中享有盛譽(yù)，這是她多年來熱愛學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新工作方法的結(jié)果。我要以以張桂梅同志為榜樣，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)，不懈追求，艱苦奮斗的精神，樹立牢固的群眾意識(shí)，堅(jiān)持不懈地?zé)o私奉獻(xiàn)，以火爐般的工作熱情贏得群眾認(rèn)可，樹立清廉正直、淡泊名利的觀念，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇十一
第一段：引言（100字）。
隨著社會(huì)的發(fā)展，家訪逐漸成為學(xué)校教育中的重要環(huán)節(jié)。前不久，我作為班主任老師進(jìn)行了一次家訪，探訪了學(xué)生張桂梅的家庭。這次家訪讓我受益匪淺，讓我對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)、教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在與張桂梅家長(zhǎng)交流的過程中，我深深體會(huì)到了家庭對(duì)學(xué)生的影響，同時(shí)也領(lǐng)悟到了教育和家庭的密切關(guān)聯(lián)。接下來，我將從溝通與了解、共同成長(zhǎng)、教育重視與家庭支持、家校合作、情感培育等五個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)和感悟。
第二段：溝通與了解（250字）。
在與張桂梅的家長(zhǎng)交流中，我深刻感受到溝通的重要性。家庭是學(xué)生的第一課堂，了解學(xué)生的家庭情況可以更好地指導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)。通過與張桂梅的家長(zhǎng)交流，我了解到她家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，父母都是務(wù)工人員，工作時(shí)間長(zhǎng)。由于父母的忙碌，家庭對(duì)于孩子的教育和關(guān)愛并不充分。這使我明白到，學(xué)生中的學(xué)習(xí)和行為問題背后很可能有著家庭因素的影響。家訪讓我與學(xué)生的家人建立了信任，也了解到了學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和家庭環(huán)境。這有助于我更有針對(duì)性地制定教育計(jì)劃，更好地關(guān)懷學(xué)生。
第三段：共同成長(zhǎng)（250字）。
在家訪中，我不僅僅是教師的角色，更是家長(zhǎng)的角色。與張桂梅的家長(zhǎng)交流后，我深刻體會(huì)到學(xué)生與家長(zhǎng)的良好關(guān)系對(duì)學(xué)習(xí)的積極影響。我鼓勵(lì)張桂梅的家長(zhǎng)參與到她的學(xué)習(xí)和生活中，共同關(guān)心、支持她。在我們共同的努力下，張桂梅的學(xué)習(xí)態(tài)度逐漸改變，成績(jī)也有了明顯提高。我看到張桂梅從一個(gè)懶散、消極的學(xué)生變成一個(gè)積極、自信的學(xué)生。這個(gè)過程讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作，只有家庭和學(xué)校共同努力，才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生。
第四段：教育重視與家庭支持（300字）。
家訪不僅讓我認(rèn)識(shí)到了家庭對(duì)學(xué)生的重要性，也讓我意識(shí)到教育對(duì)于家庭的關(guān)鍵。在與張桂梅的家長(zhǎng)交流中，我了解到他們對(duì)孩子的期望和關(guān)心，雖然經(jīng)濟(jì)條件不寬裕，但他們非常重視孩子的教育。我在和家長(zhǎng)討論中提出了一些學(xué)習(xí)和生活上的建議，得到了他們的積極響應(yīng)和支持。這讓我明白，良好的教育需要家庭的支持和配合，只有家校共同努力，才能為孩子鋪就更廣闊的未來。另外，我還教育張桂梅的家長(zhǎng)要積極培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子的興趣愛好，給孩子提供更多的發(fā)展空間。通過家訪，我發(fā)現(xiàn)張桂梅對(duì)音樂非常感興趣，于是我建議家長(zhǎng)鼓勵(lì)她參加音樂培訓(xùn)，以此激發(fā)她的潛力，并提升她的自信心。
第五段：家校合作與情感培育（300字）。
在家訪中，我和張桂梅的家長(zhǎng)溝通密切，共同探討孩子的成長(zhǎng)問題。我們一起商討學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為和心理問題，并共同制定了一些解決方案。學(xué)生在家庭和學(xué)校環(huán)境的共同作用下，不僅成績(jī)有了提升，與家長(zhǎng)的關(guān)系也更好了。通過家訪，我了解到，情感的培育對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。只有建立良好的師生、家長(zhǎng)之間的情感紐帶，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生的行為、調(diào)整他們的心態(tài)，幫助他們解決困難和問題。
結(jié)語（100字）。
通過這次家訪，我深深體會(huì)到家庭對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，并認(rèn)識(shí)到教育和家庭的緊密聯(lián)系。在家訪中，我與張桂梅的家長(zhǎng)建立了信任和友誼，共同為孩子的成長(zhǎng)努力著。家訪讓我明白了溝通與了解、共同成長(zhǎng)、教育重視與家庭支持、家校合作以及情感培育等方面的重要性。我將在以后的教育工作中更加注重與家長(zhǎng)的溝通，全面了解學(xué)生的特點(diǎn)和需求，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇十二
那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個(gè)十三四歲的小姑娘，她手里拿著鐮刀，身邊放著一個(gè)破草筐，呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了，走過去問她：“你怎么了？”女孩回答：“我想讀書，但是家里沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人?！睆埞鹈氛业脚⒌母改冈囍鴦穹担f：“你們只要把孩子交給我就行，學(xué)費(fèi)生活費(fèi)都不用你們管了?！笨杉词惯@樣，女孩的母親仍堅(jiān)決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。
怎么樣才能救救這樣的女孩子呢？這個(gè)難題久久縈繞在張桂梅心頭。
當(dāng)時(shí)的張桂梅，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）的院長(zhǎng)，是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。
當(dāng)老師，張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學(xué)生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣：為了給弟弟交學(xué)費(fèi)，姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農(nóng)活或外出打工；因?yàn)槭樟瞬识Y，十幾歲的小姑娘也要準(zhǔn)備嫁人了。當(dāng)“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后錯(cuò)誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子。
“培養(yǎng)一個(gè)女孩，最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化有責(zé)任的.母親，大山里的孩子就不會(huì)輟學(xué)，更不會(huì)成為孤兒。”一個(gè)現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費(fèi)的高中！”
為了這個(gè)“瘋狂”的夢(mèng)想，她開始四處奔走籌款，風(fēng)吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬元。直到2007年，張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表，赴京參會(huì)期間，一篇題為《“我有一個(gè)夢(mèng)想”》的采訪報(bào)道讓更多人理解了張桂梅的女高夢(mèng)。
2008年，在中央和各級(jí)政府以及社會(huì)愛心人士的支持下，華坪女子高級(jí)中學(xué)正式掛牌成立。這是全國第一所全免費(fèi)的女子高中。
華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū)，多數(shù)沒有達(dá)到普通高中錄取分?jǐn)?shù)線，還有一些孤兒殘疾學(xué)生單親家庭學(xué)生父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學(xué)，華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后，她們中有96人堅(jiān)持到最后參加高考，全部考上了大學(xué)。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇十三
張桂梅是我們學(xué)校的一位普通教師，但她的教育事業(yè)卻遠(yuǎn)非普通。多年來，她一直默默奉獻(xiàn)、無私奮斗，為學(xué)生的成長(zhǎng)盡心盡力。她不僅教書育人，而且關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。不論是在課堂上還是在課外，她都以身作則，成為我們心中崇高的楷模。
第二段：學(xué)生在課堂上的感受。
每當(dāng)進(jìn)入張桂梅老師的課堂，我們總能感受到她對(duì)教育事業(yè)的熱愛和投入。她充滿激情地講解知識(shí)，貼心地關(guān)照著每個(gè)學(xué)生。在她眼中，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，她尊重和理解我們的差異，鼓勵(lì)我們展現(xiàn)自己的個(gè)性和潛能。她的課堂氛圍積極向上，充滿挑戰(zhàn)和鼓舞，讓我們?cè)敢庵鲃?dòng)參與和學(xué)習(xí)。
第三段：學(xué)生在課外的感受。
除了在課堂上，張桂梅老師也在課外給予我們很多關(guān)懷和幫助。她擔(dān)任了學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)老師，組織了各種活動(dòng)和比賽，豐富了我們的課外生活。無論是參加學(xué)校的演講比賽，還是參觀博物館、科技展等，她總是細(xì)心指導(dǎo)我們，讓我們從中獲得實(shí)踐和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。她還常常關(guān)心我們的生活狀況，關(guān)注我們的困難和需求，給予我們精神上的慰藉和幫助。
第四段：對(duì)張桂梅的敬佩和感激。
作為張桂梅老師的學(xué)生，我們深深地敬佩她的才華和教育理念。她的言傳身教讓我們懂得了教育的力量，激發(fā)了我們對(duì)知識(shí)探索的興趣和熱情。她不僅關(guān)注我們的學(xué)術(shù)成績(jī)，還注重培養(yǎng)我們的品格和價(jià)值觀。她身上的職業(yè)道德和責(zé)任心，無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我們成為更好的人。
第五段：對(duì)我們的影響和展望。
張桂梅老師的教育事跡對(duì)我們每個(gè)學(xué)生的影響都是深遠(yuǎn)的。她讓我們懂得了奉獻(xiàn)、樂觀和堅(jiān)持。我們希望將來也能像她一樣，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，為他人帶來希望和溫暖。在她的影響下，我們積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，爭(zhēng)做社會(huì)的有益之才。我們相信，張桂梅老師的事跡將繼續(xù)在我們心中發(fā)酵，成為我們?nèi)松袌?jiān)持與努力的力量來源。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇十四
“每一個(gè)孤兒背后都有一個(gè)悲劇性的母親，有殺死家暴丈夫獲刑的母親，有因重男輕女陋習(xí)導(dǎo)致分娩死亡的母親，有與丈夫感情不和離家出走的母親?！痹趽?dān)任“兒童之家”院長(zhǎng)過程中，張桂梅對(duì)女孩接受教育的重要性認(rèn)識(shí)得愈發(fā)深刻。
這讓她意識(shí)到，貧困的女孩成為貧困的母親，貧困的母親又將養(yǎng)育貧困的下一代，“惡性循環(huán)一直存在。”
班里女孩本就不多，張桂梅發(fā)現(xiàn)，總有女孩讀著讀著就不見了，她去大山里找，發(fā)現(xiàn)有的女孩十幾歲就嫁人了。
“只要母親的素質(zhì)高，孩子的素質(zhì)就高。要解決偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困問題，就必須從提升婦女素質(zhì)入手?！庇纱?，張桂梅萌發(fā)了創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中的想法。從2002年起，她開始為這個(gè)看來“根本無法實(shí)現(xiàn)”的夢(mèng)想而四處奔走。
“要辦一所免費(fèi)女子高中?你是不是有神經(jīng)病?”張桂梅的“宏偉藍(lán)圖”遭到不少人的質(zhì)疑，但張桂梅沒有放棄，為此飽嘗了常人難以想象的辛酸。
“2008年1月7日，姐姐從哈爾濱打來電話，說哥哥病危，一直喊著我的名字，盼著見我最后一面。恰好當(dāng)時(shí)宣傳部通知我9日到中央電視臺(tái)錄制節(jié)目。我想北京離哈爾濱近，可以去看看哥哥了?！钡搅酥醒腚娨暸_(tái)后，熱情的編導(dǎo)找了位企業(yè)家和張桂梅對(duì)話，爭(zhēng)取幫她解決女子高中的困難。
那種錐心之痛，張桂梅至今難忘。
在省、市、縣各級(jí)黨委的支持和社會(huì)各界的捐助下，張桂梅的辦學(xué)夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)。2008年8月，全國第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)建成。9月1日，來自麗江市華坪、永勝、寧蒗等深度貧困縣的94名貧困女孩走進(jìn)了女子高中的校園。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇十五
張桂梅，一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，生活在中國的大山深處，她是那個(gè)時(shí)代的一面鏡子，展現(xiàn)了中國農(nóng)村婦女的堅(jiān)韌和勇敢?；仡欉^去的歲月，張桂梅對(duì)時(shí)代給予自己的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有著深刻的體驗(yàn)和感悟。她的故事也是許多普通人的故事，通過她的經(jīng)歷可以感受到歷史的巨輪所帶來的巨大變遷，同時(shí)也能體會(huì)到人們對(duì)美好生活的追求和千方百計(jì)的努力。在這個(gè)時(shí)代背景下，張桂梅的心得體會(huì)成為了我們學(xué)習(xí)和借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第一段，通過張桂梅的自述，我們了解到她在貧困農(nóng)村出身，從小受到的教育有限。然而，正是這個(gè)時(shí)代賦予了她找到改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。張桂梅憑借自己的努力，在農(nóng)村學(xué)校接受教育，在那里她學(xué)會(huì)了知識(shí)和技能，有了更廣闊的視野。奮斗不止的張桂梅看到了成功的希望，在孜孜不倦的努力中，她渴望擺脫困境，追求更好的生活。這一段可以從多個(gè)角度描述張桂梅對(duì)教育的渴望，以及她通過自己努力獲得教育的經(jīng)歷。
第二段，張桂梅是一個(gè)獨(dú)力撐起一家人的女性。她嫁給了一個(gè)面臨困難的男人，肩負(fù)起家庭的重?fù)?dān)，生活中的困難紛至沓來。然而，張桂梅用自己的堅(jiān)強(qiáng)意志和勤勞雙手，幫助丈夫克服困難，走出陰影。在這個(gè)時(shí)代，農(nóng)村婦女的分工是重物負(fù)責(zé)，經(jīng)濟(jì)的壓力和生活的瑣事給予她巨大的壓力。然而，她始終保持著樂觀和積極的態(tài)度，以充滿活力的行動(dòng)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。這一段可以描述她作為家庭的中堅(jiān)力量，如何通過自己的努力扛起經(jīng)濟(jì)責(zé)任，帶領(lǐng)家人走向富裕。
第三段，張桂梅在時(shí)代的洪流中感受到了經(jīng)濟(jì)改革的巨大影響。社會(huì)的變革給予了她更多的機(jī)會(huì)，讓她在奮斗的道路上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。張桂梅積極參與農(nóng)村合作社的建設(shè)，并在其中發(fā)揮了重要作用。她通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，幫助村民提高產(chǎn)量和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，為村莊的改善作出了貢獻(xiàn)。同時(shí)，她也通過自己的工作，幫助家庭走向了富裕和幸福。這一段可以描述張桂梅在新時(shí)代的新機(jī)遇下，如何積極參與到農(nóng)村發(fā)展中，取得了重要的進(jìn)展。
第四段，張桂梅的故事也展示了當(dāng)時(shí)農(nóng)村發(fā)展與城市發(fā)展之間巨大的差距。她深深體會(huì)到農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的落后和發(fā)展機(jī)會(huì)的匱乏。她提出了改善農(nóng)村生活的建議，希望政府能夠加大對(duì)農(nóng)村的投入，改善農(nóng)村的發(fā)展環(huán)境。她的努力也影響到了更多的人，激發(fā)了更多人對(duì)農(nóng)村發(fā)展的關(guān)注和投入。這一段可以描述張桂梅在改善農(nóng)村發(fā)展方面的努力和她的倡導(dǎo)作用。
第五段，張桂梅通過自己的故事，告訴我們每個(gè)人都有改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。她的故事并不是孤立的，而是代表了許多農(nóng)村婦女的追求和努力。她的故事告訴我們，只要有夢(mèng)想和勇氣，每個(gè)人都能夠在時(shí)代中找到屬于自己的位置。這一段可以總結(jié)張桂梅的心得體會(huì)，并呼吁人們不斷努力，追求自己的夢(mèng)想。
時(shí)代張桂梅的心得體會(huì)引領(lǐng)我們思考和行動(dòng)，她的故事是一個(gè)充滿希望和勇氣的故事。通過她的經(jīng)歷，我們看到了從封閉到開放，從貧窮到富裕，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的全面改變。我們應(yīng)該勇敢面對(duì)變革，發(fā)揮自己的能力和智慧，為建設(shè)更美好的未來作出貢獻(xiàn)。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇十六
《你好張桂梅》是近年來備受關(guān)注的一部現(xiàn)實(shí)題材電視劇，也是我最近看過的一部電視劇。在觀看過程中，我深深感受到這部劇所傳達(dá)出來的社會(huì)問題和人性真實(shí)，也讓我從中得到了一些心得和體會(huì)。
第二段：社會(huì)問題意識(shí)提升。
作為一部現(xiàn)實(shí)題材的電視劇，《你好張桂梅》講述的是困境中人的真實(shí)生活，它從細(xì)節(jié)里深刻地反映了我國社會(huì)中不可回避的一些現(xiàn)實(shí)問題，比如說醫(yī)療體制、教育資源分配不均等。通過觀看這部劇，我更深刻地意識(shí)到了這些社會(huì)問題的嚴(yán)重性。當(dāng)然，通過觀看電視劇本身并不足以解決這些問題，但是通過在日常生活中積極行動(dòng)，也許能夠?qū)@些問題產(chǎn)生一些正面的改變。
第三段：弘揚(yáng)正義的價(jià)值觀。
電視劇中的張桂梅是一個(gè)并非順從命運(yùn)而是懷抱正義從困境中掙扎出來的人物形象。在她的帶領(lǐng)下，整個(gè)劇情始終強(qiáng)調(diào)著人性正義。這讓我重新審視了自己的價(jià)值觀，并認(rèn)識(shí)到正義的力量是不可忽視的。而面對(duì)著社會(huì)中的種種不平等和不公，我們需要以張桂梅的方式來弘揚(yáng)正義的精神，用我們自己的所作所為去詮釋著這種價(jià)值觀。
第四段：家庭關(guān)系中的人性美好。
電視劇中還通過張桂梅與自己的家人之間的情感糾葛，向我們展現(xiàn)了人性美好的一面。作為一個(gè)盡心盡力維護(hù)家庭快樂的人，張桂梅的情感經(jīng)歷讓我感受到了親情、友情和愛情的深度和力量。它所傳遞出的人性美好在我心底深處，勾起了我對(duì)自己所關(guān)心的人以及自己的相關(guān)情感的思考。
第五段：激發(fā)夢(mèng)想追求的目標(biāo)。
最后，我認(rèn)為這部電視劇還向我們傳遞了一種追求自我夢(mèng)想的精神，激發(fā)了我們擁有追求夢(mèng)想的目標(biāo)和信念。張桂梅的勵(lì)志故事告訴我們，無論身處何種環(huán)境，有勇氣和信心去追尋夢(mèng)想是至關(guān)重要的。作為年輕人，我們應(yīng)該有自己的追求，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)它們而努力。
結(jié)語：總之，《你好張桂梅》這部電視劇讓我從中獲得了很多心得和感悟。它讓我重新審視了個(gè)人的價(jià)值觀，強(qiáng)調(diào)了人性美好的一面，讓我有更加積極的態(tài)度去追尋自己的夢(mèng)想。希望這部電視劇能夠激發(fā)更多人去思考人生的意義，擁有堅(jiān)定而具有進(jìn)取心的追求夢(mèng)想的信念。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇十七
《你好，張桂梅》是近年來備受矚目的現(xiàn)實(shí)主義題材電視劇，該劇講述了中國農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)生活和農(nóng)民的辛酸經(jīng)歷。作為一部反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的電視劇，它展現(xiàn)了許多普通人所經(jīng)歷的真實(shí)情感和感人故事，深深打動(dòng)了觀眾的心靈。我也深受其感染，在觀看《你好，張桂梅》這部電視劇中，我深刻體會(huì)到了農(nóng)村人民的苦難和努力。
第二段：探究農(nóng)村人民的生存現(xiàn)狀。
隨著城市化的進(jìn)程加快，城市人口越來越多，而農(nóng)村人口卻逐年減少。農(nóng)村地區(qū)面臨種種困境，如缺乏基礎(chǔ)設(shè)施、醫(yī)療衛(wèi)生條件落后、教育條件差等。在這樣的情況下，張桂梅一家人生活在農(nóng)村，她們的日常生活充滿了挑戰(zhàn)。張桂梅和她的家人必須面對(duì)生計(jì)的壓力和各種生活問題，例如如何獲得足夠的食物、關(guān)心孩子的教育問題等。透過這個(gè)角度，我們可以看到農(nóng)民們所面對(duì)的困難和不易。
第三段：呈現(xiàn)角色飽滿的性格特征。
在《你好，張桂梅》中，每一個(gè)角色都被塑造的非常立體，對(duì)應(yīng)著一個(gè)豐富而多樣的性格體現(xiàn)。那些關(guān)鍵的性格特征，包括張桂梅的堅(jiān)韌不拔、她丈夫的善良、阿文的純真可愛等，每一個(gè)形象都讓人印象深刻。而這些性格特征，又正好體現(xiàn)了電視劇主題強(qiáng)調(diào)的“困境之中的堅(jiān)韌”這一重要主題。這些角色不僅令人深刻印象，而且也能帶給觀眾深刻的啟示。
第四段：反映當(dāng)代社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
《你好，張桂梅》作為一部主題鮮明的電視劇，深刻反映了中國當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。在這部劇中，我們看到的并不是虛構(gòu)的、想象的世界，而是真實(shí)存在的社會(huì)問題。例如貧困、教育和農(nóng)村生活等問題。劇中的區(qū)域鄉(xiāng)村和貧民社區(qū)等地區(qū)，展現(xiàn)了中小城市的生活方式。通過展現(xiàn)這些具體現(xiàn)象和問題，電視劇提高了我們的警惕，讓我們更加深入了解當(dāng)代社會(huì)。
第五段：總結(jié)全文的感想。
總之，《你好，張桂梅》作為一部反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)、表達(dá)人民感情的電視劇，深刻地反映了農(nóng)民的生活、展示了農(nóng)民的善良品質(zhì)。這部電視劇作為一種反映現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)形式，不僅扮演著反映社會(huì)問題的角色，同時(shí)也提供了看待這些問題的不同視角。此劇激發(fā)了人們內(nèi)心深處對(duì)于生命的理解和對(duì)于人生道路的深深思考。通過觀看它，我們對(duì)人類智慧的認(rèn)識(shí)和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)也將更加深刻。它有必要被稱作是一部難得的力作，也值得我們?cè)僖淮紊钏肌?BR> 張桂梅的心得體會(huì)題目篇十八
段落一：張桂梅的藝術(shù)成就和影響力（介紹主題）。
滇劇張桂梅，是云南省滇劇團(tuán)的著名演員，也是中國傳統(tǒng)藝術(shù)中的重要代表人物之一。她的獨(dú)特演藝風(fēng)格和精湛表演技巧，讓她成為滇劇界的代表性人物，堪稱藝術(shù)殿堂中的瑰寶。多年來，張桂梅的演藝事業(yè)取得了巨大的成就，她以其深情厚意的表演和對(duì)角色的精準(zhǔn)把握，贏得了觀眾的喜愛和尊重。在滇劇界，張桂梅可謂家喻戶曉，她的演藝之路為無數(shù)觀眾帶來了無盡的歡樂和感動(dòng)。
段落二：張桂梅的表演風(fēng)格和藝術(shù)追求（評(píng)價(jià)演員）。
張桂梅的表演風(fēng)格獨(dú)樹一幟，她善于將戲曲表演技巧與現(xiàn)代戲劇元素相結(jié)合，使得她的表演更加生動(dòng)且充滿張力。她通過精湛的動(dòng)作和語言表達(dá)，成功地將角色的內(nèi)心世界傳遞給觀眾，讓人們對(duì)于角色的境遇和感受產(chǎn)生共鳴。在她的表演中，觀眾可以感受到真情實(shí)感的情感釋放，追憶起那些記憶深刻的瞬間與時(shí)刻。張桂梅的藝術(shù)追求在于深入人心，引起人們對(duì)于生活和情感的思考，她的表演藝術(shù)可以被視作對(duì)于傳統(tǒng)藝術(shù)的一次新的詮釋和創(chuàng)新。
段落三：張桂梅的藝術(shù)成就和榮譽(yù)（贊譽(yù)演員）。
張桂梅的藝術(shù)成就有目共睹。她曾多次獲得國家級(jí)的表演獎(jiǎng)項(xiàng)，如國家最高榮譽(yù)演員獎(jiǎng)和文華藝術(shù)基金獎(jiǎng)等等。她的演藝事業(yè)不僅得到了觀眾的認(rèn)可和喜愛，還得到了專業(yè)機(jī)構(gòu)和權(quán)威組織的贊譽(yù)和推崇。她曾多次參演國內(nèi)外重大藝術(shù)活動(dòng)，為中華文化的傳承和發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。她以自己的行動(dòng)和藝術(shù)成就，展示了一個(gè)藝術(shù)家追求完美和追求卓越的典范。
段落四：張桂梅的演藝經(jīng)歷（描述演員）。
張桂梅的演藝之路并非一帆風(fēng)順，她在事業(yè)的道路上經(jīng)歷了許多的坎坷和挫折。然而，她始終保持著堅(jiān)持和努力的態(tài)度，通過不斷地學(xué)習(xí)和磨礪，逐漸成長(zhǎng)為一位出類拔萃的演員。她對(duì)于滇劇的熱愛和對(duì)于表演藝術(shù)的執(zhí)著追求，讓她始終保持了對(duì)于藝術(shù)的熱情和激情。盡管有時(shí)候會(huì)有一些不盡人意的結(jié)果，但她從不輕易放棄，而是選擇堅(jiān)持和追求，為了自己的理想和藝術(shù)信念?yuàn)^勇前行。
段落五：張桂梅對(duì)于觀眾與后輩的影響（展望未來）。
張桂梅的表演藝術(shù)不僅僅是為了自我追求和滿足，更重要的是通過自己的演藝成就，去影響和激發(fā)更多人對(duì)于藝術(shù)的熱愛和追求。她積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為當(dāng)?shù)氐奈幕聵I(yè)和群眾的文化生活做出了巨大貢獻(xiàn)。她還積極培養(yǎng)后輩，傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。張桂梅的影響力已經(jīng)不僅僅局限于滇劇界，她的演藝成就和藝術(shù)追求已經(jīng)銘刻在了觀眾的心中，成為了藝術(shù)家們學(xué)習(xí)和追逐的榜樣。
總結(jié)：
張桂梅是滇劇界的瑰寶，她的演藝成就和表演風(fēng)格讓人們?yōu)橹畠A倒。她通過自己的努力和堅(jiān)持，不斷挑戰(zhàn)自我，為觀眾帶來了許多難忘的角色和精彩的演出。她的演藝經(jīng)歷告訴我們，只要心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持追求，就一定能夠達(dá)到成功。張桂梅還通過自己的表演藝術(shù)，為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，她是中華文化的使者和傳承者。相信未來，張桂梅的藝術(shù)影響力會(huì)更加深遠(yuǎn)，她的演藝事業(yè)也會(huì)迎來更多的輝煌。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇十九
滇劇張桂梅是中國云南滇劇的代表性藝術(shù)家，她的藝術(shù)成就影響了一代又一代的觀眾和演員。作為滇劇的代表人物，張桂梅獨(dú)具特色的演唱技巧、細(xì)膩而又深情的表演風(fēng)格以及對(duì)傳統(tǒng)劇目的創(chuàng)新和發(fā)展，使她成為無數(shù)滇劇迷心目中的偶像和楷模。通過學(xué)習(xí)和欣賞張桂梅的表演，我深深感受到了滇劇的魅力與內(nèi)涵。
第二部分：張桂梅的演唱技巧和表演風(fēng)格（300字）。
張桂梅的演唱技巧可以用絕技來形容，她能夠輕松地切換不同的音調(diào)和嗓音，將滇劇的獨(dú)特韻味展現(xiàn)得淋漓盡致。她的聲音渾厚而且富有感染力，每一句唱詞都能打動(dòng)人心。在表演風(fēng)格上，張桂梅注重細(xì)節(jié)的塑造和情感的表達(dá)，她的表演時(shí)刻充滿了激情和魅力。她在舞臺(tái)上的一舉一動(dòng)、一顰一笑，都能讓觀眾產(chǎn)生共鳴和共感，使人沉浸在故事情節(jié)之中。
第三部分：張桂梅對(duì)傳統(tǒng)劇目的創(chuàng)新和發(fā)展（300字）。
作為一名滇劇藝術(shù)家，張桂梅對(duì)傳統(tǒng)劇目的創(chuàng)新和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。她不僅在傳統(tǒng)劇目中注入了新的元素和想法，還將自己的藝術(shù)理念融入到角色的扮演中。她通過對(duì)劇本的深入研究和個(gè)性化的詮釋，賦予角色新的生命和意義。她的表演不僅傳遞了傳統(tǒng)的文化價(jià)值觀念，也展示了現(xiàn)代人的情感和思考。這種傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合，使得滇劇能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代觀眾的需求和口味。
第四部分：張桂梅的影響力和對(duì)我的啟示（250字）。
張桂梅的藝術(shù)成就和表演風(fēng)格對(duì)滇劇的推廣和傳承起到了積極的促進(jìn)作用。她的演唱技巧和表演風(fēng)格吸引了很多年輕人的關(guān)注和追隨，使他們對(duì)滇劇產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時(shí)，她對(duì)傳統(tǒng)劇目的創(chuàng)新和發(fā)展也為滇劇的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)我個(gè)人而言，學(xué)習(xí)和欣賞張桂梅的藝術(shù)成就給了我很多啟示。她的執(zhí)著和奉獻(xiàn)精神、對(duì)藝術(shù)的熱愛和追求都是我努力進(jìn)取和不斷追求的榜樣。
通過學(xué)習(xí)和欣賞滇劇張桂梅的藝術(shù)成就，我深深感受到了滇劇的魅力和內(nèi)涵。她的演唱技巧和表演風(fēng)格無疑是滇劇藝術(shù)的集大成者，對(duì)滇劇的傳承和創(chuàng)新起到了重要的推動(dòng)作用。同時(shí)，張桂梅的藝術(shù)影響力和對(duì)年輕人的吸引力也為滇劇的傳播和發(fā)展注入了新的活力。作為一個(gè)滇劇愛好者，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究滇劇的藝術(shù)理念和表演技巧，為滇劇的傳承和發(fā)展盡一份微薄之力。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇二十
時(shí)代是一把刻刀，有些人被時(shí)代推著前進(jìn)，有些人則主動(dòng)駕駛，而時(shí)代張桂梅無疑屬于后者。作為一位生活在這個(gè)充滿變革和挑戰(zhàn)的時(shí)代的普通人，張桂梅在辛勤耕耘與積極進(jìn)取中，有了許多心得體會(huì)。通過她的故事可以看到，勤勉、創(chuàng)新、拼搏是時(shí)代賦予我們的最好禮物。
第一段：勤勉為成功打下基礎(chǔ)。
勤勉是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)，對(duì)于張桂梅來說也不例外。她是一個(gè)農(nóng)村婦女，生活在偏遠(yuǎn)的山區(qū)。在艱辛的農(nóng)活之余，她不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，努力提升自己的知識(shí)和技能。她參加了各種培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)知識(shí)，掌握了一些電子商務(wù)技巧。在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，她開始了自己的網(wǎng)絡(luò)店鋪，開展農(nóng)產(chǎn)品銷售。勤勉使她能夠有條不紊地規(guī)劃和執(zhí)行計(jì)劃，為事業(yè)的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，傳統(tǒng)的觀念和生活方式已經(jīng)不再適應(yīng)當(dāng)下的社會(huì)需求。張桂梅深知這一點(diǎn)，她積極融入時(shí)代潮流，不斷尋找創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。在她的經(jīng)營中，她利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行推廣，通過拍攝視頻、發(fā)布照片等方式展示自己的產(chǎn)品，吸引了大量的顧客。同時(shí)，她結(jié)合當(dāng)?shù)氐奶厣Y源，量身定制獨(dú)特的產(chǎn)品，讓顧客感受到獨(dú)一無二的購物體驗(yàn)。創(chuàng)新使她的事業(yè)不斷壯大，成為了當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品銷售的佼佼者。
第三段：拼搏是成就夢(mèng)想的力量。
拼搏是張桂梅堅(jiān)守初心并獲得成功的決定性因素。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，她從不退縮。她經(jīng)歷過物流的問題、市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)等諸多困難，但她始終保持著積極樂觀的心態(tài)，總是能夠從失敗中找到突破的解決方案。她不斷調(diào)整經(jīng)營策略，與合作伙伴密切合作，提高產(chǎn)品質(zhì)量。她經(jīng)歷了無數(shù)次的努力和汗水，就是為了讓自己的夢(mèng)想更接近一步。最終，她的拼搏獲得了回報(bào)，她的事業(yè)蓬勃發(fā)展，帶動(dòng)了周邊農(nóng)戶的致富奔小康。
第四段：感悟時(shí)代賦予的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
張桂梅的成功不僅是個(gè)人奮斗的結(jié)果，也是時(shí)代賦予她的機(jī)遇。如今，互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)成為了連接人們的橋梁，也給許多普通人帶來了機(jī)遇。同時(shí)，時(shí)代的變革也給她帶來了許多挑戰(zhàn)。適應(yīng)和抓住時(shí)代的機(jī)遇，積極應(yīng)對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，成為了她成功的關(guān)鍵要素。正是因?yàn)闀r(shí)代的潮流、變革和機(jī)遇，使得張桂梅能夠展現(xiàn)自己的才華和激發(fā)她的潛力。
第五段：結(jié)語。
張桂梅的故事充滿了勤勉、創(chuàng)新和拼搏的精神，也向我們傳遞出了積極應(yīng)對(duì)時(shí)代變革和追求夢(mèng)想的信念。每個(gè)人都生活在充滿變革和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們應(yīng)該向張桂梅學(xué)習(xí)，勇于迎接時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，持之以恒地努力追求自己的夢(mèng)想。只有不斷努力和進(jìn)取，我們才能夠在這個(gè)時(shí)代中找到自己的位置并創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇二十一
云南一位縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在教育局工作的時(shí)候，有幸和張老師有了面對(duì)面的接觸。
可還沒等到張老師搬新家，組織安排這位領(lǐng)導(dǎo)到了新的崗位，臨行前他到兒童福利院看望張老師，一是辭行，二是把李副秘書長(zhǎng)的心意告知張老師。他誠懇地對(duì)張老師說，“請(qǐng)您不要辜負(fù)李副秘書長(zhǎng)的心意，一定照顧好自己的身體，這筆錢只能用來買冰箱……”再三囑托后便離開了。
半年之后，這位領(lǐng)導(dǎo)到新福利院看望張老師，發(fā)現(xiàn)宿舍里除了原有的書和物件外，沒有看到冰箱的影子！“牛奶只是我喝，孩子們卻沒得喝，我怎么能喝呢？”張老師說到。
后來知道張老師把錢用在購買孩子們的'生活用品上了。這位領(lǐng)導(dǎo)深深地自責(zé)，覺得辜負(fù)了李副秘書長(zhǎng)的重托！耳邊回響起秘書長(zhǎng)的話“張桂梅老師的身體太弱了，她的工資不用在自己身上，連我們寄給她買藥的錢，她也用在孩子們身上了，請(qǐng)你給她買個(gè)冰箱，華坪天氣熱，鮮奶必須放冰箱保鮮，希望她能每天喝上一袋鮮奶。”
萬般懊悔之后，這位領(lǐng)導(dǎo)陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不過是平常之事無可厚非，況且身體健康需要，張老師卻視為奢侈，孩子們有的她才能有，有人說張老師“捧著一顆心來，不帶半根草去”，他真誠贊同。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇二十二
在民族中學(xué)工作的時(shí)候，張桂梅就發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象——很多女生讀著讀著就不見了?！坝械谋唤谢厝ジ赊r(nóng)活、打工，有的是父母收了彩禮，就讓孩子輟學(xué)結(jié)婚?！睆埞鹈沸耐吹匾庾R(shí)到，有些大山里的女孩連站在教育公平起跑線上的機(jī)會(huì)都沒有。
“有知識(shí)、有文化、有責(zé)任感的母親，是不會(huì)讓自己的孩子輟學(xué)的，也不會(huì)讓自己的孩子世世代代窩在大山之中，代代貧困下去。所以我就想讓山里的女孩子受教育，讓她們?nèi)赓M(fèi)上高中，阻斷貧困代際傳遞，要讓更多貧困山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的孩子走出大山，通過知識(shí)改變她們的命運(yùn)。”2002年，張桂梅決定辦一所免費(fèi)的女子高中，并為這個(gè)在別人看來根本無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想四處奔走。
為了籌集辦學(xué)資金，張桂梅放下了全部自尊。從2002年起，她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己獲得的各種榮譽(yù)復(fù)印了一大摞，在街上逢人便拿出來請(qǐng)求捐款。
“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意?！眻?zhí)著的張桂梅沒有放棄，她付出了常人難以想象的艱辛：被罵騙子，被吐口水，被放狗咬……5年下來，她只籌集到了一萬多元。
功夫不負(fù)有心人。在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界關(guān)心支持下，華坪縣女子高級(jí)中學(xué)在2008年8月建成了。這是一所沒有錄取分?jǐn)?shù)線，只要初中畢業(yè)、只要愿意讀高中、只要是貧困家庭的女孩子，學(xué)校都無條件接收，全免費(fèi)就讀。
當(dāng)年9月1日，100名來自周邊地區(qū)的女孩子成為女子高中首批學(xué)生。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇二十三
近段時(shí)間，跟著微博熱點(diǎn)，聽說了電視劇《你好，張桂梅》這部劇，成為了我的追劇目標(biāo)。作為一部講述普通人生活的劇集，它的劇情讓人既感動(dòng)又貼近自己的生活。在觀看這部影片的過程中，我深刻地領(lǐng)悟到許多東西，也有許多心得體會(huì)，下面我就來分享一下。
一、人性中最美好的一面。
《你好，張桂梅》這部劇中主要人物的塑造，是眾多普通家庭的縮影，凸顯出了人性中最美好的一面。無論是張桂梅的善良，還是體面的工作崗位離職后仍然堅(jiān)持自己立身之道，無論是李四爺支持張桂梅母子三人，還是區(qū)書記辛勤服務(wù)老百姓。他們都是無私、勤勞、樸實(shí)、真誠的。這些人物設(shè)計(jì)和塑造，讓我們深刻感受到人性中最可愛的一面，深刻感受到要做一個(gè)愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀公務(wù)員，要做一個(gè)表率的普通人。
二、正能量值得我們傳遞。
《你好，張桂梅》這部劇的另一個(gè)主題就是正能量。不論是張桂梅的人生路程，李四爺?shù)膼坌囊约皡^(qū)書記的勞苦功高，他們分別面臨了不同的困境與問題，但用他們堅(jiān)毅的心態(tài)和不怕困難的拼搏精神克服了一切困難，讓人們看到了希望。其實(shí)，這些正能量早已蘊(yùn)含在周圍的個(gè)人和事物中，只不過被我們遺忘或忽略了。尤其在當(dāng)下社會(huì)，這些充滿愛心、正能量的元素，比任何時(shí)刻都更值得我們?nèi)鬟f。
三、平凡生活中的美好。
通過《你好，張桂梅》，我們可以看到并感受到一個(gè)普通家庭，一個(gè)平凡人的生活真相。雖然個(gè)人生活和工作中可能會(huì)有起伏不定以及痛苦和掙扎，但這部劇通過正能量，激發(fā)出常人的品質(zhì)，向我們展示出平凡生活中的美好，減輕我們?cè)谏钪锌赡軙?huì)遇到的壓力，激勵(lì)我們?nèi)ジ形蛏畹恼嬷B。
四、珍惜人生的每一天。
影片中，張桂梅那份堅(jiān)韌和對(duì)孩子的愛，令人動(dòng)容，她倡導(dǎo)生活態(tài)度積極，倍加珍惜生命的重要性?？吹竭@部影片，首先感到的是，人生沒有那么簡(jiǎn)單，有時(shí)候我們需要面對(duì)不同的困難，不同的經(jīng)歷必然會(huì)讓我們的成長(zhǎng)產(chǎn)生不同的影響。當(dāng)生活讓我們沒有家可歸時(shí)，我們就更應(yīng)該珍惜眼下?lián)碛械囊磺?，從他人身上汲取勇氣和力量，激?lì)自己在人生的道路上，越走越好。
五、用生命去影響生命。
《你好，張桂梅》這部劇通過講述張桂梅母子三人的故事，從情感方面向觀眾們傳遞著一些積極而又獨(dú)特的生命觀念。人生有許多種選擇，我們可能不知道什么是對(duì)的，但讓我們明白的是，我們需要做的是，不停地走著和嘗試著。生命不是為了自己，而是為了他人的存在，我們可以付出性命，以不同的方式去影響別人的生命，讓生命的光輝更加燦爛！
總之，《你好，張桂梅》這部劇以正能量為核心，塑造了一批生動(dòng)且具有個(gè)性魅力的人物形象，給觀眾帶來了太多的感動(dòng)。它的成功也成為了現(xiàn)實(shí)中優(yōu)秀醫(yī)護(hù)人員、退休的中年人、愛心志愿者和白領(lǐng)等角色的典型體現(xiàn)，對(duì)普通人傳遞出的正面價(jià)值觀產(chǎn)生了積極影響。在我們平凡生命中，如果有了這樣的執(zhí)著和信仰，那么即使前路坎坷，我們也一定能夠走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)！
張桂梅的心得體會(huì)題目篇一
近日，我有幸參與了一次家訪活動(dòng)，走進(jìn)了張桂梅這個(gè)家庭。通過與張桂梅及其家人的交流，我深刻體會(huì)到了他們的樂觀積極、勤勞樸實(shí)，以及家庭團(tuán)結(jié)的精神，這種感受讓我受益匪淺。
首先，在與張桂梅的交流中，我被她樂觀積極的心態(tài)所感染。在介紹她家的情況時(shí)，張桂梅毫不掩飾家庭的經(jīng)濟(jì)困難，但她始終保持著一個(gè)陽光的笑容。她告訴我，盡管困難重重，但她心懷希望，積極樂觀地面對(duì)生活，因?yàn)樗嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)。這讓我深受啟發(fā)，我意識(shí)到無論在遇到什么困難面前，我們都應(yīng)該以樂觀的態(tài)度去面對(duì)，心懷希望，一定能找到破解困難的辦法。
其次，我發(fā)現(xiàn)張桂梅一家都非常勤勞樸實(shí)。在參觀他們的住所時(shí)，我看到屋子整潔干凈，一塵不染。張桂梅告訴我，盡管她的工作非常辛苦，但她堅(jiān)持在家里保持一種優(yōu)雅的環(huán)境，因?yàn)樗嘈牛粋€(gè)整潔的環(huán)境能夠給家人帶來更好的心情。這讓我領(lǐng)悟到，勤勞和樸實(shí)是成功的基礎(chǔ)，只有通過持之以恒的努力，才能讓家庭充滿溫馨和幸福。
另外，我也看到了張桂梅家庭的團(tuán)結(jié)精神。無論是張桂梅、她的丈夫還是兩個(gè)孩子，都讓我感受到他們之間的深厚情感和互相支持。在我與他們交流的過程中，我了解到他們會(huì)在家人有困難時(shí)伸出援助之手，無論經(jīng)濟(jì)還是精神上的支持都沒有缺席。這讓我明白到，一個(gè)團(tuán)結(jié)的家庭是無堅(jiān)不摧的力量源泉，只有全家人齊心協(xié)力，才能克服困難，迎接更加美好的未來。
最后，我還看到了張桂梅家對(duì)教育的重視。盡管他們經(jīng)濟(jì)條件有限，但他們從不吝嗇對(duì)孩子的培養(yǎng)。張桂梅告訴我，她和丈夫會(huì)盡可能多地為孩子提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谟邢薜臈l件下接受更好的教育。這讓我意識(shí)到，教育是改變命運(yùn)的關(guān)鍵，只有通過不懈的努力和堅(jiān)持，孩子們才能夠擁有更好的未來。
通過這次家訪，我深深感受到了張桂梅一家的艱辛與努力，他們的樂觀、勤勞、團(tuán)結(jié)和重視教育的精神給了我極大的啟發(fā)。我相信，只要我們心懷希望，保持樂觀的態(tài)度，同時(shí)勤勞奮斗，團(tuán)結(jié)互助，我們一定能夠克服一切困難，迎接更加美好的未來。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇二
在大學(xué)學(xué)習(xí)社會(huì)工作的過程中，我們經(jīng)常要進(jìn)行家訪工作。近日，我有幸參與了一次家訪，我找到了一個(gè)熱情好客的人——張桂梅。這次家訪經(jīng)歷讓我對(duì)社會(huì)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。在與張桂梅以及她的家人交流的過程中，我收獲了很多，也體會(huì)到了社會(huì)工作的重要性。
首先，張桂梅的家訪讓我深切感受到了社會(huì)工作的溫暖與責(zé)任。張桂梅是一位單親母親，她因丈夫去世多年，一直獨(dú)自撫養(yǎng)著兩個(gè)兒子。在訪問中，她毫不掩飾地向我傾訴她的困擾與憂慮，同時(shí)也表達(dá)了她對(duì)社工們的深深祈盼?？粗v的臉龐和堅(jiān)毅的眼神，我明白了社會(huì)工作對(duì)于一些弱勢(shì)群體來說有多么重要。每個(gè)人都有自己的苦楚，但他們需要一個(gè)傾訴的對(duì)象，需要我們的關(guān)心和關(guān)愛。
其次，張桂梅的家訪加深了我對(duì)家庭的理解。在與張桂梅的交談中，我發(fā)現(xiàn)她的家庭存在著很多問題。她的兩個(gè)兒子在學(xué)校成績(jī)下降，經(jīng)常遲到早退，還與同學(xué)打架。張桂梅說，她無法承受更多的壓力，但又不知道如何解決這些問題。這讓我意識(shí)到，家庭是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)境，良好的家庭關(guān)系和良好的教育方式對(duì)孩子的發(fā)展至關(guān)重要。家訪也提醒我，作為社工，我們?cè)诮鉀Q問題時(shí)不能只是對(duì)癥下藥，還應(yīng)該重視對(duì)家庭的全面了解和輔導(dǎo)。
再次，張桂梅的家庭反映出了現(xiàn)實(shí)生活中存在的社會(huì)問題。在與張桂梅交流中，我了解到她的家庭遭遇了經(jīng)濟(jì)上的困難。她的工作收入有限，無法滿足她和兒子們的基本生活需求。同時(shí)，她也無法為兒子們提供更好的教育資源。這位單親母親的困境讓我想到了社會(huì)中許多處于邊緣的群體，他們面臨著各種困境，但卻無法得到應(yīng)有的關(guān)懷和幫助。家訪讓我認(rèn)識(shí)到，社工不僅要關(guān)注個(gè)案的個(gè)別問題，還要著眼于社會(huì)問題的解決，為弱勢(shì)群體爭(zhēng)取更多權(quán)益。
最后，張桂梅的家訪激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)工作。與張桂梅及她的家人相處的時(shí)間雖然很短暫，但我深深地感受到了她們對(duì)我的信任和依賴。張桂梅說：“你是唯一一個(gè)愿意過來聽我傾訴、幫我找到解決辦法的人?！边@讓我意識(shí)到，作為社工，每一次家訪都是一次令人珍惜的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該盡自己的努力幫助他人并回饋社會(huì)，真正成為他們的知心人。
總之，通過與張桂梅的家訪交流，我深刻體會(huì)到了社會(huì)工作的重要性和意義。社工不僅需要為個(gè)案解決問題，還應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問題的解決。我們對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷和支持將幫助他們重返社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。我會(huì)謹(jǐn)記張桂梅家訪的經(jīng)歷，努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，為更多的人提供幫助和支持。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇三
作為一個(gè)普通平民，我們的生命不可能像那些名人一樣走向極致，但我們可以從身邊的周圍人中學(xué)習(xí)到更多東西，從而提高我們的為人處世能力和追求進(jìn)步的精神。最近，我了解到了一個(gè)英勇的女性，張桂梅的事跡，她的事跡讓我對(duì)生命和努力有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
張桂梅，湖南人，生于1997年。她從小家境貧困，卻十分勤奮自立。在高中期間，她一直是班里的優(yōu)等生，對(duì)學(xué)習(xí)十分認(rèn)真。然而，2015年，她患上了急性淋巴細(xì)胞白血病，一病不起。但是，面對(duì)病痛的折磨，張桂梅并沒有放棄希望，她用語言傳達(dá)著對(duì)生命的難忘之愛，用信仰鼓舞著自己的內(nèi)心，最終堅(jiān)持到康復(fù)。
第二段：她的力量何去何從。
張桂梅的成就雖然常常使人感動(dòng)，但她對(duì)生命的理解和對(duì)追求的執(zhí)著才是真正的精神之所在。在這個(gè)只追求物質(zhì)利益和快感的社會(huì)里，我們是否也該思考一下自己的價(jià)值觀和信仰呢？長(zhǎng)久以來，我也在思考自己的人生，卻一直沒有找到真正的方向。然而，張桂梅的事跡讓我意識(shí)到了：我們的價(jià)值不在于擁有多少財(cái)富和權(quán)力，而在于我們帶給世界有無一點(diǎn)溫暖。
第三段：在努力中追求自我完善。
另外一個(gè)令我受益匪淺的方面是張桂梅的對(duì)待困境的態(tài)度。生命中難免會(huì)遇到諸多挫折和痛苦。在這個(gè)時(shí)刻，我們是選擇沉淪還是迎難而上呢？承認(rèn)困難并尋找方法克服困難才是最有效的出路。張桂梅對(duì)白血病抗?fàn)帟r(shí)，不放棄任何希望，即使在最黑暗的時(shí)刻，她也相信自己能夠戰(zhàn)勝病魔。這種精神讓我想到，我之所以沒有取得成功，是因?yàn)槲以诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)沒有足夠的信心和勇氣，我需要像她一樣，學(xué)會(huì)用不屈不撓的精神去面對(duì)困難。
第四段：為他人的溫暖而生。
張桂梅的追求并不局限于自己的利益，同時(shí)也開展了一系列的公益活動(dòng)。她很清楚，她的力量不僅僅是為自己和家人，還是為了所有有需要的人。她投身于抗癌救治，鼓勵(lì)他人，為病人提供積極向上的態(tài)度。她的行為讓我深刻認(rèn)識(shí)到，我們的價(jià)值不僅在于自己的生活，而在于為社會(huì)做貢獻(xiàn)。作為普通人，我們的小小善舉能為社會(huì)和人類帶來一點(diǎn)微不足道的貢獻(xiàn)，也許我們可以從小事做起，用微笑和關(guān)愛去傳遞溫暖。
張桂梅之所以能夠做到那么多的事情，是因?yàn)樗羁汤斫庾鳛橐粋€(gè)有溫度的人的含義。這種態(tài)度讓她性格格外魅力，并將其流散在他人當(dāng)中。她的故事，道出了勇氣、堅(jiān)定和不屈不撓的精神，正是這些才支撐起我們?cè)诶Ь碂o助的時(shí)候繼續(xù)前行。最后，我們不能忘記這位普通的女孩，她用她的驕傲成就證明了：每個(gè)人都可以有所作為，只要擁有一顆匯聚智慧和勇氣的心，那么就能在最黑暗的時(shí)間里照亮別人的生命。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇四
張桂梅是一位普通的小學(xué)教師，但是她卻因自己的努力和執(zhí)著，成為了全國教書育人楷模。她的事跡讓我們深受感動(dòng)和啟示，鼓舞著我們?cè)诟髯缘膷徫簧险湎恳环置恳幻氲臅r(shí)光，用心去做好自己的事情。在這篇文章中，我將分享我對(duì)張桂梅事跡的心得體會(huì)。
一、信仰的堅(jiān)定是成功的基石。
張桂梅把教育事業(yè)看作自己的一份事業(yè)，她堅(jiān)信一個(gè)好的教育可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，改變一個(gè)家庭，甚至整個(gè)社會(huì)。即使在遇到困難和挫折時(shí)，她也從未放棄過自己的信仰和追求。她不斷地提高自己的職業(yè)技能，致力于尋找更好的教學(xué)方法，充分發(fā)揮自己的專業(yè)長(zhǎng)處，在教育事業(yè)上綻放自己的個(gè)性和風(fēng)采。
二、耐心和毅力是成長(zhǎng)的必備品質(zhì)。
張桂梅明白，教育是一項(xiàng)需要付出耐心和毅力的事業(yè)。她知道每一個(gè)學(xué)生都是有差異的，所以她注重挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能，了解他們的興趣、特點(diǎn)和困難。她耐心地在班級(jí)里一個(gè)一個(gè)了解學(xué)生，并采取針對(duì)性的教育方法，悉心幫助每一個(gè)學(xué)生，讓他們?cè)谧约旱姆较蛏先〉眠M(jìn)步。她的行動(dòng)讓學(xué)生成為了班級(jí)的驕傲，并由此贏得了尊重和感激。
三、用愛和關(guān)愛去影響他人。
張桂梅在課堂上對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，但同時(shí)她也能夠?yàn)閷W(xué)生謀求更多的精神和物質(zhì)方面的關(guān)愛。她十分注重關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，并通過心理輔導(dǎo)和開一些小組活動(dòng)，讓學(xué)生在一個(gè)放松的環(huán)境中參加學(xué)習(xí)和研討。她相信用愛和關(guān)愛去影響他人，是最好的方法，也是孩子們成長(zhǎng)過程中最需要的一種能量。
四、追求卓越需要追求變革。
張桂梅注重教學(xué)理念的更新和教育方法的改進(jìn)，她不停地尋找新思路，不斷地嘗試新方法，以期達(dá)到“更高、更遠(yuǎn)”的目標(biāo)。她總是不停地更新自己的教育思想，用創(chuàng)新的方法去尋求最佳的教育效果。這一點(diǎn)讓我深受啟示，只有不斷追求變革和進(jìn)步，我們才能不斷提高自己，成為更好的教育者。
五、帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的智慧。
張桂梅用自己的真誠和智慧，帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)趯W(xué)業(yè)和生活中走向成功。從她的故事中，我們可以學(xué)到許多的東西。比如，對(duì)自己的事業(yè)需要堅(jiān)定的信仰和悉心的追求；對(duì)待學(xué)生要有耐心和毅力，用真誠和關(guān)愛去影響他人；不斷地追求變革和進(jìn)步，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。這些智慧促使我們?cè)诠ぷ骱蜕钪腥〉昧烁玫某晒?，成為了更好的自己?BR> 總之，張桂梅的事跡為我們教育事業(yè)提供了很好的啟示，她的故事也教育和激勵(lì)了我們，提醒我們?cè)诠ぷ骱蜕钪袝r(shí)刻不要忘記初心，不斷的追求進(jìn)步，最終成為一個(gè)更好的自己。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇五
張桂梅，一位堅(jiān)持努力、敢于創(chuàng)新的學(xué)生，以她的才華和敬業(yè)精神贏得了眾人的尊敬和喜愛。在這里，我將為大家描述一下關(guān)于張桂梅的點(diǎn)滴體會(huì)，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
首先，張桂梅展示了她的堅(jiān)持努力和追求卓越的品質(zhì)。無論是在學(xué)習(xí)上還是在其他領(lǐng)域，她總是付出百倍的努力。每次考試前，她都會(huì)提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，然后針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)。她從不滿足于自己的現(xiàn)狀，總是努力提升自己的能力和水平。正是因?yàn)檫@種堅(jiān)持和努力，張桂梅在各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
其次，張桂梅展現(xiàn)出了她敢于創(chuàng)新和嘗試新事物的勇氣。她不害怕嘗試未知領(lǐng)域，不怕失敗和困難。她參加了學(xué)校的話劇社，并扮演了重要的角色。雖然她曾經(jīng)沒有演過戲，但她付出了很多努力，提高了自己的表演技巧，并在最終的演出中取得了巨大的成功。這個(gè)經(jīng)歷讓她更加自信和勇敢，愿意接受更多的挑戰(zhàn)。
再次，張桂梅展示了她的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)才能。她善于與他人溝通和合作，能夠很好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的工作。在學(xué)校的科技節(jié)中，她擔(dān)任了團(tuán)隊(duì)的組長(zhǎng)，協(xié)調(diào)了團(tuán)隊(duì)成員的工作，讓每個(gè)人都發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)在科技節(jié)上獲得了一等獎(jiǎng)，這給了張桂梅更多的信心和動(dòng)力。她意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且樂于積極參與其中。
最后，張桂梅展現(xiàn)了她的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)心他人的品質(zhì)。她積極參加志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人們。她經(jīng)常參加社區(qū)的義務(wù)活動(dòng)，為老人提供陪伴和關(guān)懷。她舉辦了一場(chǎng)募捐活動(dòng)，幫助貧困地區(qū)的孩子們。她真心實(shí)意地想要幫助別人，而不是為了個(gè)人利益而行動(dòng)。這種善良和關(guān)心讓她成為大家心目中的楷模。
總而言之，張桂梅以她的堅(jiān)持努力、敢于創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任感，展現(xiàn)出了她與眾不同的精神。她的種種經(jīng)歷和行為都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。張桂梅的故事告訴我們，只要我們有追求卓越的心，勇于創(chuàng)新和付出努力，就能夠取得成功。無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們向張桂梅學(xué)習(xí)，積極向前，為美好的未來努力奮斗！
張桂梅的心得體會(huì)題目篇六
當(dāng)我還是個(gè)學(xué)生的時(shí)候，張桂梅這個(gè)老師的名字就已經(jīng)在耳邊響起過好多次。上高中的時(shí)候，有一次在街上遇到張桂梅老師帶著一群她的“孩子”，聽我姐姐給我介紹，那些孩子都是孤兒，都是張桂梅老師收養(yǎng)的小孩，那時(shí)候我對(duì)張桂梅老師就很是崇拜，她可以這么無私的去愛這么多的孩子。
此次學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡，內(nèi)心很是感動(dòng)，張老師頑強(qiáng)拼搏，無私奉獻(xiàn)，善良慈愛，全心全意為教育事業(yè)和慈善事業(yè)做貢獻(xiàn)的精神讓我欽佩。她的事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人名教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。
作為一名黨員教師，我應(yīng)該向張老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、愛生如子的崇高境界，學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、誒人事表的高尚品德。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇七
張桂梅，一個(gè)平凡的女性，如今已經(jīng)是我心中閃耀的光芒。她為人謙虛，勤奮努力，樂善好施，始終保持著樂觀的態(tài)度。在我與張桂梅相識(shí)的日子里，她帶給我了許多啟示和感悟。在這篇文章中，我將詳細(xì)談?wù)剰埞鹈返膬?yōu)點(diǎn)及我從她身上領(lǐng)悟到的人生哲理。
首先，張桂梅的謙虛使我留下了深刻的印象。她盡管在工作上有出色的表現(xiàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，但她總是以謙遜的態(tài)度對(duì)待他人，并樂于聽取別人的意見和建議。與她相處的時(shí)候，我常常感到自己的價(jià)值得到了充分的尊重和肯定。她從不自吹自擂，總是默默地為他人著想。在與她共事的日子里，我學(xué)到了謙虛是成功的一大關(guān)鍵，它能讓我們時(shí)刻保持清醒和進(jìn)取的心態(tài)。
其次，張桂梅的勤奮努力給了我巨大的啟示。她是一個(gè)非常敬業(yè)的人，每天都以飽滿的熱情和無私的奉獻(xiàn)精神投入到工作中。她深知只有付出才會(huì)有回報(bào)，所以不論工作多么辛苦，她都能一直堅(jiān)持下去。正因?yàn)槿绱?，她的工作能力也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可和贊賞。與她共事的時(shí)候，我深感她的敬業(yè)精神傳遞給了我無窮的動(dòng)力和信心，讓我相信只要拼搏努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
再次，張桂梅的樂善好施令我備感溫暖。她總是樂于幫助他人，無論是在工作中還是生活中，她總是主動(dòng)伸出援手。她的慷慨和善良，也感染了周圍的人，使大家變得更加團(tuán)結(jié)和和睦。她經(jīng)常主動(dòng)參與各種公益活動(dòng)，為貧困地區(qū)捐款、捐物，盡自己的一份力量。與她相處的時(shí)候，我明白了善良和慷慨是人類美德的體現(xiàn)，只有我們?nèi)椭?、關(guān)愛他人，才能使整個(gè)社會(huì)變得更加和諧、美好。
最后，張桂梅始終保持著樂觀的態(tài)度。無論遇到多么困難和挫折，她總是能夠積極樂觀地面對(duì)和解決。她相信一切困難都只是暫時(shí)的，只要自己不放棄，總會(huì)迎來轉(zhuǎn)機(jī)和成功。她也堅(jiān)信人生要有夢(mèng)想和目標(biāo)，只有這樣才能不斷超越自己，追求更大的成就。在與她的交談中，我深深地感受到了樂觀的力量，它能使人們無論是面對(duì)工作壓力還是生活困擾，都能堅(jiān)持向前，從容應(yīng)對(duì)。
總結(jié)起來，張桂梅是一個(gè)令人敬佩和感激的人。她的謙虛、勤奮、樂善好施和樂觀的品質(zhì)讓我受益匪淺。與她相處的日子里，我無論在工作上還是生活中都收獲了許多幸福和成長(zhǎng)。我相信，只要我們向她學(xué)習(xí)，不斷追求自己的理想和目標(biāo)，就能實(shí)現(xiàn)自己的人生成就，并為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們一起感悟張桂梅的精神，將其發(fā)揚(yáng)光大，讓樂觀向上、謙遜努力、樂善好施的美德成為我們?nèi)松闹餍伞?BR> 張桂梅的心得體會(huì)題目篇八
張桂梅是一位孝順的女兒，當(dāng)她的父親患病需要治療時(shí)，她毫不猶豫地辭去了穩(wěn)定的工作，回到家中照顧父親。但這只是她長(zhǎng)期秉持的孝道精神的一部分。在對(duì)父親的關(guān)愛中，她也帶領(lǐng)著全村人協(xié)作攻克了一個(gè)個(gè)難關(guān)，做出了一件件值得稱道的事情。她正是這樣的一位女性，讓我們感受到了無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，只要心懷信仰，堅(jiān)持做正確的事，就能戰(zhàn)勝一切。
第二段：引領(lǐng)大家了解張桂梅。
張桂梅出生于一個(gè)普通農(nóng)戶家庭，但她并不滿足于自己平凡的生活。她希望通過自己的努力，能夠幫助更多的人實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在家中照顧父親期間，她發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的很多老人失去了生活的樂趣，于是她創(chuàng)建了一支義工隊(duì)，將優(yōu)美的琴聲送到了老年人的耳邊。這個(gè)活動(dòng)讓一些孤獨(dú)的老人重獲生活的動(dòng)力，樹立起他們的信心。張桂梅用自己的行動(dòng)證明了一件事：人生的意義不在于積累財(cái)富和地位，而在于付出和奉獻(xiàn)！
第三段：肯定張桂梅取得的成就。
張桂梅在父親生病期間經(jīng)歷了很多的波折，但她以一種無私的精神，給予了我們正確的啟示。她將自己的理想付諸實(shí)踐，并鼓勵(lì)身邊的人與她一同去追求一個(gè)有意義的生命。張桂梅所做出的成績(jī)震撼了整個(gè)社區(qū)，成為了大家心目中值得尊敬的人物。她不僅是一個(gè)孝順的女兒，更是一位有大愛、奉獻(xiàn)、助人為樂、樂觀向上的典范！
第四段：張桂梅的成功經(jīng)驗(yàn)。
張桂梅所取得的成功，與其智商和經(jīng)濟(jì)狀況沒有任何關(guān)系，而和她的家庭、教育和信仰等諸多方面有著密不可分的聯(lián)系。她深知老年人們的內(nèi)心渴望有人跟他們溝通，她認(rèn)為大家都可以通過結(jié)伴聊天的方式減輕孤獨(dú)感。因此，她倡導(dǎo)了“同城朋友”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，讓城市的孤寡老人們感受到了溫暖，鼓勵(lì)了更多的人去幫助自己的家鄉(xiāng)和老年人。張桂梅也提醒我們紀(jì)念愛的人要在身邊，早日做好人生規(guī)劃，取得成功。
第五段：總結(jié)。
張桂梅的故事給我們提供了很好的啟示：正確的人生追求不在于個(gè)人的物質(zhì)財(cái)富和地位，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和個(gè)人的成長(zhǎng)。我們需要道德，需要良知，需要信仰！同時(shí)，她也在自己的身上證明了一句話，“聚少成多，功多于力”。我們切不可忽視小的力量，它們也可以巨大地影響和改變社會(huì)的進(jìn)程。在未來的生活中，我們?nèi)詫W(xué)習(xí)張桂梅，秉持著優(yōu)秀的品質(zhì)，堅(jiān)定地生存下來，為家鄉(xiāng)、父母、社區(qū)和整個(gè)社會(huì)添磚加瓦。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇九
張桂梅是一位普通的小學(xué)教師，她在教育崗位上默默耕耘多年。近期，她參加了一場(chǎng)教師培訓(xùn)課程，得到了許多啟發(fā)和感悟。張桂梅對(duì)這次培訓(xùn)的簡(jiǎn)短心得體會(huì)有著深刻的思考——一位教師，在教書育人的道路上，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。本文將從張桂梅的個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，闡述教師成長(zhǎng)的意義以及該如何實(shí)現(xiàn)。
第二段：教師成長(zhǎng)的方式和方法（250字）。
教師成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要不斷積累和修煉。在這個(gè)過程中，教師可以通過參加各種培訓(xùn)、研討會(huì)、交流課等來不斷更新知識(shí)和提升教育教學(xué)水平。此外，教師還可以自主學(xué)習(xí)，閱讀教育相關(guān)的書籍和文獻(xiàn)，了解最新的教育理論和研究成果。教師還可以通過觀摩優(yōu)秀的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。只有不斷學(xué)習(xí)和吸收新的知識(shí)，教師才能不斷提高自己的教學(xué)水平，并更好地服務(wù)于學(xué)生。
第三段：教師成長(zhǎng)對(duì)學(xué)生和教育的影響（250字）。
教師的成長(zhǎng)不僅僅是對(duì)教師自身的提升，更是對(duì)學(xué)生和教育事業(yè)的積極影響。教師的不斷成長(zhǎng)可以帶給學(xué)生更好的教育資源和教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)教師具備了更深入的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能時(shí)，他們可以設(shè)計(jì)出更豐富、有趣、有效的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。此外，教師的成長(zhǎng)還可以帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育。通過教師的成長(zhǎng)，我們可以推動(dòng)教育事業(yè)的不斷改進(jìn)和發(fā)展。
第四段：教師成長(zhǎng)的重要性和難點(diǎn)（300字）。
教師的成長(zhǎng)對(duì)于提高教育水平、培養(yǎng)未來的人才具有不可估量的意義。然而，教師的成長(zhǎng)也面臨著一些難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。首先，教師的成長(zhǎng)需要長(zhǎng)期的努力和堅(jiān)持。培養(yǎng)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力是一個(gè)漫長(zhǎng)而繁重的過程，需要教師付出大量的時(shí)間和精力，不斷鉆研和實(shí)踐。其次，教師成長(zhǎng)還需要一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍的支持。學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該為教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源，為教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。最后，教師的成長(zhǎng)還需要教育管理部門和社會(huì)的關(guān)注與支持，提供政策支持和鼓勵(lì)，為教師的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
第五段：總結(jié)和展望（250字）。
張桂梅的簡(jiǎn)短心得體會(huì)所表達(dá)的思想和觀點(diǎn)，為我們提供了一種全新的視角來看待教師成長(zhǎng)的問題。教師的成長(zhǎng)是教育事業(yè)發(fā)展的基石，也是提高教育質(zhì)量的重要保證。在今后的工作中，我們應(yīng)該更加注重教師成長(zhǎng)，不斷創(chuàng)新教育方式和方法，提高教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的目標(biāo)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
（1200字）。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇十
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
最近，我校號(hào)召全黨員教師向張桂梅同志學(xué)習(xí)，掀起了學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡熱潮。張桂梅同志先進(jìn)典型的事跡在感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們，她的崇高情懷、奉獻(xiàn)精神、工作作風(fēng)和優(yōu)秀品格就像那金燦燦的黨旗一樣熠熠生輝，她用行動(dòng)踐行著一個(gè)共產(chǎn)黨員在黨旗面前宣誓時(shí)對(duì)黨和人民的事業(yè)做出的莊嚴(yán)承諾。張桂梅同志作為黨的十七大代表，集“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受到中央、省、市、縣的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，但她沒有因此而自滿驕傲，而是始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生理想留在平凡的崗位和繁瑣的工作中，留在對(duì)山里孩子和孤兒的母親般的慈愛里，拋棄名利、不求回報(bào)。她不受外界影響，愛崗盡業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中，張桂梅同志作為一名教育工作者，做到了干一行、愛一行、鉆一行。她以優(yōu)異的成績(jī)圓滿完成了云南大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)業(yè)的同時(shí)，憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，她不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出，在教育同行中享有盛譽(yù)，這是她多年來熱愛學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新工作方法的結(jié)果。我要以以張桂梅同志為榜樣，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)，不懈追求，艱苦奮斗的精神，樹立牢固的群眾意識(shí)，堅(jiān)持不懈地?zé)o私奉獻(xiàn)，以火爐般的工作熱情贏得群眾認(rèn)可，樹立清廉正直、淡泊名利的觀念，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇十一
第一段：引言（100字）。
隨著社會(huì)的發(fā)展，家訪逐漸成為學(xué)校教育中的重要環(huán)節(jié)。前不久，我作為班主任老師進(jìn)行了一次家訪，探訪了學(xué)生張桂梅的家庭。這次家訪讓我受益匪淺，讓我對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)、教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在與張桂梅家長(zhǎng)交流的過程中，我深深體會(huì)到了家庭對(duì)學(xué)生的影響，同時(shí)也領(lǐng)悟到了教育和家庭的密切關(guān)聯(lián)。接下來，我將從溝通與了解、共同成長(zhǎng)、教育重視與家庭支持、家校合作、情感培育等五個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)和感悟。
第二段：溝通與了解（250字）。
在與張桂梅的家長(zhǎng)交流中，我深刻感受到溝通的重要性。家庭是學(xué)生的第一課堂，了解學(xué)生的家庭情況可以更好地指導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)。通過與張桂梅的家長(zhǎng)交流，我了解到她家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，父母都是務(wù)工人員，工作時(shí)間長(zhǎng)。由于父母的忙碌，家庭對(duì)于孩子的教育和關(guān)愛并不充分。這使我明白到，學(xué)生中的學(xué)習(xí)和行為問題背后很可能有著家庭因素的影響。家訪讓我與學(xué)生的家人建立了信任，也了解到了學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和家庭環(huán)境。這有助于我更有針對(duì)性地制定教育計(jì)劃，更好地關(guān)懷學(xué)生。
第三段：共同成長(zhǎng)（250字）。
在家訪中，我不僅僅是教師的角色，更是家長(zhǎng)的角色。與張桂梅的家長(zhǎng)交流后，我深刻體會(huì)到學(xué)生與家長(zhǎng)的良好關(guān)系對(duì)學(xué)習(xí)的積極影響。我鼓勵(lì)張桂梅的家長(zhǎng)參與到她的學(xué)習(xí)和生活中，共同關(guān)心、支持她。在我們共同的努力下，張桂梅的學(xué)習(xí)態(tài)度逐漸改變，成績(jī)也有了明顯提高。我看到張桂梅從一個(gè)懶散、消極的學(xué)生變成一個(gè)積極、自信的學(xué)生。這個(gè)過程讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作，只有家庭和學(xué)校共同努力，才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生。
第四段：教育重視與家庭支持（300字）。
家訪不僅讓我認(rèn)識(shí)到了家庭對(duì)學(xué)生的重要性，也讓我意識(shí)到教育對(duì)于家庭的關(guān)鍵。在與張桂梅的家長(zhǎng)交流中，我了解到他們對(duì)孩子的期望和關(guān)心，雖然經(jīng)濟(jì)條件不寬裕，但他們非常重視孩子的教育。我在和家長(zhǎng)討論中提出了一些學(xué)習(xí)和生活上的建議，得到了他們的積極響應(yīng)和支持。這讓我明白，良好的教育需要家庭的支持和配合，只有家校共同努力，才能為孩子鋪就更廣闊的未來。另外，我還教育張桂梅的家長(zhǎng)要積極培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子的興趣愛好，給孩子提供更多的發(fā)展空間。通過家訪，我發(fā)現(xiàn)張桂梅對(duì)音樂非常感興趣，于是我建議家長(zhǎng)鼓勵(lì)她參加音樂培訓(xùn)，以此激發(fā)她的潛力，并提升她的自信心。
第五段：家校合作與情感培育（300字）。
在家訪中，我和張桂梅的家長(zhǎng)溝通密切，共同探討孩子的成長(zhǎng)問題。我們一起商討學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為和心理問題，并共同制定了一些解決方案。學(xué)生在家庭和學(xué)校環(huán)境的共同作用下，不僅成績(jī)有了提升，與家長(zhǎng)的關(guān)系也更好了。通過家訪，我了解到，情感的培育對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。只有建立良好的師生、家長(zhǎng)之間的情感紐帶，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生的行為、調(diào)整他們的心態(tài)，幫助他們解決困難和問題。
結(jié)語（100字）。
通過這次家訪，我深深體會(huì)到家庭對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，并認(rèn)識(shí)到教育和家庭的緊密聯(lián)系。在家訪中，我與張桂梅的家長(zhǎng)建立了信任和友誼，共同為孩子的成長(zhǎng)努力著。家訪讓我明白了溝通與了解、共同成長(zhǎng)、教育重視與家庭支持、家校合作以及情感培育等方面的重要性。我將在以后的教育工作中更加注重與家長(zhǎng)的溝通，全面了解學(xué)生的特點(diǎn)和需求，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇十二
那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個(gè)十三四歲的小姑娘，她手里拿著鐮刀，身邊放著一個(gè)破草筐，呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了，走過去問她：“你怎么了？”女孩回答：“我想讀書，但是家里沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人?！睆埞鹈氛业脚⒌母改冈囍鴦穹担f：“你們只要把孩子交給我就行，學(xué)費(fèi)生活費(fèi)都不用你們管了?！笨杉词惯@樣，女孩的母親仍堅(jiān)決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。
怎么樣才能救救這樣的女孩子呢？這個(gè)難題久久縈繞在張桂梅心頭。
當(dāng)時(shí)的張桂梅，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）的院長(zhǎng)，是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。
當(dāng)老師，張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學(xué)生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣：為了給弟弟交學(xué)費(fèi)，姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農(nóng)活或外出打工；因?yàn)槭樟瞬识Y，十幾歲的小姑娘也要準(zhǔn)備嫁人了。當(dāng)“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后錯(cuò)誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子。
“培養(yǎng)一個(gè)女孩，最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化有責(zé)任的.母親，大山里的孩子就不會(huì)輟學(xué)，更不會(huì)成為孤兒。”一個(gè)現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費(fèi)的高中！”
為了這個(gè)“瘋狂”的夢(mèng)想，她開始四處奔走籌款，風(fēng)吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬元。直到2007年，張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表，赴京參會(huì)期間，一篇題為《“我有一個(gè)夢(mèng)想”》的采訪報(bào)道讓更多人理解了張桂梅的女高夢(mèng)。
2008年，在中央和各級(jí)政府以及社會(huì)愛心人士的支持下，華坪女子高級(jí)中學(xué)正式掛牌成立。這是全國第一所全免費(fèi)的女子高中。
華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū)，多數(shù)沒有達(dá)到普通高中錄取分?jǐn)?shù)線，還有一些孤兒殘疾學(xué)生單親家庭學(xué)生父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學(xué)，華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后，她們中有96人堅(jiān)持到最后參加高考，全部考上了大學(xué)。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇十三
張桂梅是我們學(xué)校的一位普通教師，但她的教育事業(yè)卻遠(yuǎn)非普通。多年來，她一直默默奉獻(xiàn)、無私奮斗，為學(xué)生的成長(zhǎng)盡心盡力。她不僅教書育人，而且關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。不論是在課堂上還是在課外，她都以身作則，成為我們心中崇高的楷模。
第二段：學(xué)生在課堂上的感受。
每當(dāng)進(jìn)入張桂梅老師的課堂，我們總能感受到她對(duì)教育事業(yè)的熱愛和投入。她充滿激情地講解知識(shí)，貼心地關(guān)照著每個(gè)學(xué)生。在她眼中，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，她尊重和理解我們的差異，鼓勵(lì)我們展現(xiàn)自己的個(gè)性和潛能。她的課堂氛圍積極向上，充滿挑戰(zhàn)和鼓舞，讓我們?cè)敢庵鲃?dòng)參與和學(xué)習(xí)。
第三段：學(xué)生在課外的感受。
除了在課堂上，張桂梅老師也在課外給予我們很多關(guān)懷和幫助。她擔(dān)任了學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)老師，組織了各種活動(dòng)和比賽，豐富了我們的課外生活。無論是參加學(xué)校的演講比賽，還是參觀博物館、科技展等，她總是細(xì)心指導(dǎo)我們，讓我們從中獲得實(shí)踐和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。她還常常關(guān)心我們的生活狀況，關(guān)注我們的困難和需求，給予我們精神上的慰藉和幫助。
第四段：對(duì)張桂梅的敬佩和感激。
作為張桂梅老師的學(xué)生，我們深深地敬佩她的才華和教育理念。她的言傳身教讓我們懂得了教育的力量，激發(fā)了我們對(duì)知識(shí)探索的興趣和熱情。她不僅關(guān)注我們的學(xué)術(shù)成績(jī)，還注重培養(yǎng)我們的品格和價(jià)值觀。她身上的職業(yè)道德和責(zé)任心，無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我們成為更好的人。
第五段：對(duì)我們的影響和展望。
張桂梅老師的教育事跡對(duì)我們每個(gè)學(xué)生的影響都是深遠(yuǎn)的。她讓我們懂得了奉獻(xiàn)、樂觀和堅(jiān)持。我們希望將來也能像她一樣，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，為他人帶來希望和溫暖。在她的影響下，我們積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，爭(zhēng)做社會(huì)的有益之才。我們相信，張桂梅老師的事跡將繼續(xù)在我們心中發(fā)酵，成為我們?nèi)松袌?jiān)持與努力的力量來源。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇十四
“每一個(gè)孤兒背后都有一個(gè)悲劇性的母親，有殺死家暴丈夫獲刑的母親，有因重男輕女陋習(xí)導(dǎo)致分娩死亡的母親，有與丈夫感情不和離家出走的母親?！痹趽?dān)任“兒童之家”院長(zhǎng)過程中，張桂梅對(duì)女孩接受教育的重要性認(rèn)識(shí)得愈發(fā)深刻。
這讓她意識(shí)到，貧困的女孩成為貧困的母親，貧困的母親又將養(yǎng)育貧困的下一代，“惡性循環(huán)一直存在。”
班里女孩本就不多，張桂梅發(fā)現(xiàn)，總有女孩讀著讀著就不見了，她去大山里找，發(fā)現(xiàn)有的女孩十幾歲就嫁人了。
“只要母親的素質(zhì)高，孩子的素質(zhì)就高。要解決偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困問題，就必須從提升婦女素質(zhì)入手?！庇纱?，張桂梅萌發(fā)了創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中的想法。從2002年起，她開始為這個(gè)看來“根本無法實(shí)現(xiàn)”的夢(mèng)想而四處奔走。
“要辦一所免費(fèi)女子高中?你是不是有神經(jīng)病?”張桂梅的“宏偉藍(lán)圖”遭到不少人的質(zhì)疑，但張桂梅沒有放棄，為此飽嘗了常人難以想象的辛酸。
“2008年1月7日，姐姐從哈爾濱打來電話，說哥哥病危，一直喊著我的名字，盼著見我最后一面。恰好當(dāng)時(shí)宣傳部通知我9日到中央電視臺(tái)錄制節(jié)目。我想北京離哈爾濱近，可以去看看哥哥了?！钡搅酥醒腚娨暸_(tái)后，熱情的編導(dǎo)找了位企業(yè)家和張桂梅對(duì)話，爭(zhēng)取幫她解決女子高中的困難。
那種錐心之痛，張桂梅至今難忘。
在省、市、縣各級(jí)黨委的支持和社會(huì)各界的捐助下，張桂梅的辦學(xué)夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)。2008年8月，全國第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)建成。9月1日，來自麗江市華坪、永勝、寧蒗等深度貧困縣的94名貧困女孩走進(jìn)了女子高中的校園。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇十五
張桂梅，一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，生活在中國的大山深處，她是那個(gè)時(shí)代的一面鏡子，展現(xiàn)了中國農(nóng)村婦女的堅(jiān)韌和勇敢?；仡欉^去的歲月，張桂梅對(duì)時(shí)代給予自己的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有著深刻的體驗(yàn)和感悟。她的故事也是許多普通人的故事，通過她的經(jīng)歷可以感受到歷史的巨輪所帶來的巨大變遷，同時(shí)也能體會(huì)到人們對(duì)美好生活的追求和千方百計(jì)的努力。在這個(gè)時(shí)代背景下，張桂梅的心得體會(huì)成為了我們學(xué)習(xí)和借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第一段，通過張桂梅的自述，我們了解到她在貧困農(nóng)村出身，從小受到的教育有限。然而，正是這個(gè)時(shí)代賦予了她找到改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。張桂梅憑借自己的努力，在農(nóng)村學(xué)校接受教育，在那里她學(xué)會(huì)了知識(shí)和技能，有了更廣闊的視野。奮斗不止的張桂梅看到了成功的希望，在孜孜不倦的努力中，她渴望擺脫困境，追求更好的生活。這一段可以從多個(gè)角度描述張桂梅對(duì)教育的渴望，以及她通過自己努力獲得教育的經(jīng)歷。
第二段，張桂梅是一個(gè)獨(dú)力撐起一家人的女性。她嫁給了一個(gè)面臨困難的男人，肩負(fù)起家庭的重?fù)?dān)，生活中的困難紛至沓來。然而，張桂梅用自己的堅(jiān)強(qiáng)意志和勤勞雙手，幫助丈夫克服困難，走出陰影。在這個(gè)時(shí)代，農(nóng)村婦女的分工是重物負(fù)責(zé)，經(jīng)濟(jì)的壓力和生活的瑣事給予她巨大的壓力。然而，她始終保持著樂觀和積極的態(tài)度，以充滿活力的行動(dòng)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。這一段可以描述她作為家庭的中堅(jiān)力量，如何通過自己的努力扛起經(jīng)濟(jì)責(zé)任，帶領(lǐng)家人走向富裕。
第三段，張桂梅在時(shí)代的洪流中感受到了經(jīng)濟(jì)改革的巨大影響。社會(huì)的變革給予了她更多的機(jī)會(huì)，讓她在奮斗的道路上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。張桂梅積極參與農(nóng)村合作社的建設(shè)，并在其中發(fā)揮了重要作用。她通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，幫助村民提高產(chǎn)量和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，為村莊的改善作出了貢獻(xiàn)。同時(shí)，她也通過自己的工作，幫助家庭走向了富裕和幸福。這一段可以描述張桂梅在新時(shí)代的新機(jī)遇下，如何積極參與到農(nóng)村發(fā)展中，取得了重要的進(jìn)展。
第四段，張桂梅的故事也展示了當(dāng)時(shí)農(nóng)村發(fā)展與城市發(fā)展之間巨大的差距。她深深體會(huì)到農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的落后和發(fā)展機(jī)會(huì)的匱乏。她提出了改善農(nóng)村生活的建議，希望政府能夠加大對(duì)農(nóng)村的投入，改善農(nóng)村的發(fā)展環(huán)境。她的努力也影響到了更多的人，激發(fā)了更多人對(duì)農(nóng)村發(fā)展的關(guān)注和投入。這一段可以描述張桂梅在改善農(nóng)村發(fā)展方面的努力和她的倡導(dǎo)作用。
第五段，張桂梅通過自己的故事，告訴我們每個(gè)人都有改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。她的故事并不是孤立的，而是代表了許多農(nóng)村婦女的追求和努力。她的故事告訴我們，只要有夢(mèng)想和勇氣，每個(gè)人都能夠在時(shí)代中找到屬于自己的位置。這一段可以總結(jié)張桂梅的心得體會(huì)，并呼吁人們不斷努力，追求自己的夢(mèng)想。
時(shí)代張桂梅的心得體會(huì)引領(lǐng)我們思考和行動(dòng)，她的故事是一個(gè)充滿希望和勇氣的故事。通過她的經(jīng)歷，我們看到了從封閉到開放，從貧窮到富裕，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的全面改變。我們應(yīng)該勇敢面對(duì)變革，發(fā)揮自己的能力和智慧，為建設(shè)更美好的未來作出貢獻(xiàn)。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇十六
《你好張桂梅》是近年來備受關(guān)注的一部現(xiàn)實(shí)題材電視劇，也是我最近看過的一部電視劇。在觀看過程中，我深深感受到這部劇所傳達(dá)出來的社會(huì)問題和人性真實(shí)，也讓我從中得到了一些心得和體會(huì)。
第二段：社會(huì)問題意識(shí)提升。
作為一部現(xiàn)實(shí)題材的電視劇，《你好張桂梅》講述的是困境中人的真實(shí)生活，它從細(xì)節(jié)里深刻地反映了我國社會(huì)中不可回避的一些現(xiàn)實(shí)問題，比如說醫(yī)療體制、教育資源分配不均等。通過觀看這部劇，我更深刻地意識(shí)到了這些社會(huì)問題的嚴(yán)重性。當(dāng)然，通過觀看電視劇本身并不足以解決這些問題，但是通過在日常生活中積極行動(dòng)，也許能夠?qū)@些問題產(chǎn)生一些正面的改變。
第三段：弘揚(yáng)正義的價(jià)值觀。
電視劇中的張桂梅是一個(gè)并非順從命運(yùn)而是懷抱正義從困境中掙扎出來的人物形象。在她的帶領(lǐng)下，整個(gè)劇情始終強(qiáng)調(diào)著人性正義。這讓我重新審視了自己的價(jià)值觀，并認(rèn)識(shí)到正義的力量是不可忽視的。而面對(duì)著社會(huì)中的種種不平等和不公，我們需要以張桂梅的方式來弘揚(yáng)正義的精神，用我們自己的所作所為去詮釋著這種價(jià)值觀。
第四段：家庭關(guān)系中的人性美好。
電視劇中還通過張桂梅與自己的家人之間的情感糾葛，向我們展現(xiàn)了人性美好的一面。作為一個(gè)盡心盡力維護(hù)家庭快樂的人，張桂梅的情感經(jīng)歷讓我感受到了親情、友情和愛情的深度和力量。它所傳遞出的人性美好在我心底深處，勾起了我對(duì)自己所關(guān)心的人以及自己的相關(guān)情感的思考。
第五段：激發(fā)夢(mèng)想追求的目標(biāo)。
最后，我認(rèn)為這部電視劇還向我們傳遞了一種追求自我夢(mèng)想的精神，激發(fā)了我們擁有追求夢(mèng)想的目標(biāo)和信念。張桂梅的勵(lì)志故事告訴我們，無論身處何種環(huán)境，有勇氣和信心去追尋夢(mèng)想是至關(guān)重要的。作為年輕人，我們應(yīng)該有自己的追求，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)它們而努力。
結(jié)語：總之，《你好張桂梅》這部電視劇讓我從中獲得了很多心得和感悟。它讓我重新審視了個(gè)人的價(jià)值觀，強(qiáng)調(diào)了人性美好的一面，讓我有更加積極的態(tài)度去追尋自己的夢(mèng)想。希望這部電視劇能夠激發(fā)更多人去思考人生的意義，擁有堅(jiān)定而具有進(jìn)取心的追求夢(mèng)想的信念。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇十七
《你好，張桂梅》是近年來備受矚目的現(xiàn)實(shí)主義題材電視劇，該劇講述了中國農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)生活和農(nóng)民的辛酸經(jīng)歷。作為一部反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的電視劇，它展現(xiàn)了許多普通人所經(jīng)歷的真實(shí)情感和感人故事，深深打動(dòng)了觀眾的心靈。我也深受其感染，在觀看《你好，張桂梅》這部電視劇中，我深刻體會(huì)到了農(nóng)村人民的苦難和努力。
第二段：探究農(nóng)村人民的生存現(xiàn)狀。
隨著城市化的進(jìn)程加快，城市人口越來越多，而農(nóng)村人口卻逐年減少。農(nóng)村地區(qū)面臨種種困境，如缺乏基礎(chǔ)設(shè)施、醫(yī)療衛(wèi)生條件落后、教育條件差等。在這樣的情況下，張桂梅一家人生活在農(nóng)村，她們的日常生活充滿了挑戰(zhàn)。張桂梅和她的家人必須面對(duì)生計(jì)的壓力和各種生活問題，例如如何獲得足夠的食物、關(guān)心孩子的教育問題等。透過這個(gè)角度，我們可以看到農(nóng)民們所面對(duì)的困難和不易。
第三段：呈現(xiàn)角色飽滿的性格特征。
在《你好，張桂梅》中，每一個(gè)角色都被塑造的非常立體，對(duì)應(yīng)著一個(gè)豐富而多樣的性格體現(xiàn)。那些關(guān)鍵的性格特征，包括張桂梅的堅(jiān)韌不拔、她丈夫的善良、阿文的純真可愛等，每一個(gè)形象都讓人印象深刻。而這些性格特征，又正好體現(xiàn)了電視劇主題強(qiáng)調(diào)的“困境之中的堅(jiān)韌”這一重要主題。這些角色不僅令人深刻印象，而且也能帶給觀眾深刻的啟示。
第四段：反映當(dāng)代社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
《你好，張桂梅》作為一部主題鮮明的電視劇，深刻反映了中國當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。在這部劇中，我們看到的并不是虛構(gòu)的、想象的世界，而是真實(shí)存在的社會(huì)問題。例如貧困、教育和農(nóng)村生活等問題。劇中的區(qū)域鄉(xiāng)村和貧民社區(qū)等地區(qū)，展現(xiàn)了中小城市的生活方式。通過展現(xiàn)這些具體現(xiàn)象和問題，電視劇提高了我們的警惕，讓我們更加深入了解當(dāng)代社會(huì)。
第五段：總結(jié)全文的感想。
總之，《你好，張桂梅》作為一部反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)、表達(dá)人民感情的電視劇，深刻地反映了農(nóng)民的生活、展示了農(nóng)民的善良品質(zhì)。這部電視劇作為一種反映現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)形式，不僅扮演著反映社會(huì)問題的角色，同時(shí)也提供了看待這些問題的不同視角。此劇激發(fā)了人們內(nèi)心深處對(duì)于生命的理解和對(duì)于人生道路的深深思考。通過觀看它，我們對(duì)人類智慧的認(rèn)識(shí)和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)也將更加深刻。它有必要被稱作是一部難得的力作，也值得我們?cè)僖淮紊钏肌?BR> 張桂梅的心得體會(huì)題目篇十八
段落一：張桂梅的藝術(shù)成就和影響力（介紹主題）。
滇劇張桂梅，是云南省滇劇團(tuán)的著名演員，也是中國傳統(tǒng)藝術(shù)中的重要代表人物之一。她的獨(dú)特演藝風(fēng)格和精湛表演技巧，讓她成為滇劇界的代表性人物，堪稱藝術(shù)殿堂中的瑰寶。多年來，張桂梅的演藝事業(yè)取得了巨大的成就，她以其深情厚意的表演和對(duì)角色的精準(zhǔn)把握，贏得了觀眾的喜愛和尊重。在滇劇界，張桂梅可謂家喻戶曉，她的演藝之路為無數(shù)觀眾帶來了無盡的歡樂和感動(dòng)。
段落二：張桂梅的表演風(fēng)格和藝術(shù)追求（評(píng)價(jià)演員）。
張桂梅的表演風(fēng)格獨(dú)樹一幟，她善于將戲曲表演技巧與現(xiàn)代戲劇元素相結(jié)合，使得她的表演更加生動(dòng)且充滿張力。她通過精湛的動(dòng)作和語言表達(dá)，成功地將角色的內(nèi)心世界傳遞給觀眾，讓人們對(duì)于角色的境遇和感受產(chǎn)生共鳴。在她的表演中，觀眾可以感受到真情實(shí)感的情感釋放，追憶起那些記憶深刻的瞬間與時(shí)刻。張桂梅的藝術(shù)追求在于深入人心，引起人們對(duì)于生活和情感的思考，她的表演藝術(shù)可以被視作對(duì)于傳統(tǒng)藝術(shù)的一次新的詮釋和創(chuàng)新。
段落三：張桂梅的藝術(shù)成就和榮譽(yù)（贊譽(yù)演員）。
張桂梅的藝術(shù)成就有目共睹。她曾多次獲得國家級(jí)的表演獎(jiǎng)項(xiàng)，如國家最高榮譽(yù)演員獎(jiǎng)和文華藝術(shù)基金獎(jiǎng)等等。她的演藝事業(yè)不僅得到了觀眾的認(rèn)可和喜愛，還得到了專業(yè)機(jī)構(gòu)和權(quán)威組織的贊譽(yù)和推崇。她曾多次參演國內(nèi)外重大藝術(shù)活動(dòng)，為中華文化的傳承和發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。她以自己的行動(dòng)和藝術(shù)成就，展示了一個(gè)藝術(shù)家追求完美和追求卓越的典范。
段落四：張桂梅的演藝經(jīng)歷（描述演員）。
張桂梅的演藝之路并非一帆風(fēng)順，她在事業(yè)的道路上經(jīng)歷了許多的坎坷和挫折。然而，她始終保持著堅(jiān)持和努力的態(tài)度，通過不斷地學(xué)習(xí)和磨礪，逐漸成長(zhǎng)為一位出類拔萃的演員。她對(duì)于滇劇的熱愛和對(duì)于表演藝術(shù)的執(zhí)著追求，讓她始終保持了對(duì)于藝術(shù)的熱情和激情。盡管有時(shí)候會(huì)有一些不盡人意的結(jié)果，但她從不輕易放棄，而是選擇堅(jiān)持和追求，為了自己的理想和藝術(shù)信念?yuàn)^勇前行。
段落五：張桂梅對(duì)于觀眾與后輩的影響（展望未來）。
張桂梅的表演藝術(shù)不僅僅是為了自我追求和滿足，更重要的是通過自己的演藝成就，去影響和激發(fā)更多人對(duì)于藝術(shù)的熱愛和追求。她積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為當(dāng)?shù)氐奈幕聵I(yè)和群眾的文化生活做出了巨大貢獻(xiàn)。她還積極培養(yǎng)后輩，傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。張桂梅的影響力已經(jīng)不僅僅局限于滇劇界，她的演藝成就和藝術(shù)追求已經(jīng)銘刻在了觀眾的心中，成為了藝術(shù)家們學(xué)習(xí)和追逐的榜樣。
總結(jié)：
張桂梅是滇劇界的瑰寶，她的演藝成就和表演風(fēng)格讓人們?yōu)橹畠A倒。她通過自己的努力和堅(jiān)持，不斷挑戰(zhàn)自我，為觀眾帶來了許多難忘的角色和精彩的演出。她的演藝經(jīng)歷告訴我們，只要心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持追求，就一定能夠達(dá)到成功。張桂梅還通過自己的表演藝術(shù)，為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，她是中華文化的使者和傳承者。相信未來，張桂梅的藝術(shù)影響力會(huì)更加深遠(yuǎn)，她的演藝事業(yè)也會(huì)迎來更多的輝煌。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇十九
滇劇張桂梅是中國云南滇劇的代表性藝術(shù)家，她的藝術(shù)成就影響了一代又一代的觀眾和演員。作為滇劇的代表人物，張桂梅獨(dú)具特色的演唱技巧、細(xì)膩而又深情的表演風(fēng)格以及對(duì)傳統(tǒng)劇目的創(chuàng)新和發(fā)展，使她成為無數(shù)滇劇迷心目中的偶像和楷模。通過學(xué)習(xí)和欣賞張桂梅的表演，我深深感受到了滇劇的魅力與內(nèi)涵。
第二部分：張桂梅的演唱技巧和表演風(fēng)格（300字）。
張桂梅的演唱技巧可以用絕技來形容，她能夠輕松地切換不同的音調(diào)和嗓音，將滇劇的獨(dú)特韻味展現(xiàn)得淋漓盡致。她的聲音渾厚而且富有感染力，每一句唱詞都能打動(dòng)人心。在表演風(fēng)格上，張桂梅注重細(xì)節(jié)的塑造和情感的表達(dá)，她的表演時(shí)刻充滿了激情和魅力。她在舞臺(tái)上的一舉一動(dòng)、一顰一笑，都能讓觀眾產(chǎn)生共鳴和共感，使人沉浸在故事情節(jié)之中。
第三部分：張桂梅對(duì)傳統(tǒng)劇目的創(chuàng)新和發(fā)展（300字）。
作為一名滇劇藝術(shù)家，張桂梅對(duì)傳統(tǒng)劇目的創(chuàng)新和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。她不僅在傳統(tǒng)劇目中注入了新的元素和想法，還將自己的藝術(shù)理念融入到角色的扮演中。她通過對(duì)劇本的深入研究和個(gè)性化的詮釋，賦予角色新的生命和意義。她的表演不僅傳遞了傳統(tǒng)的文化價(jià)值觀念，也展示了現(xiàn)代人的情感和思考。這種傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合，使得滇劇能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代觀眾的需求和口味。
第四部分：張桂梅的影響力和對(duì)我的啟示（250字）。
張桂梅的藝術(shù)成就和表演風(fēng)格對(duì)滇劇的推廣和傳承起到了積極的促進(jìn)作用。她的演唱技巧和表演風(fēng)格吸引了很多年輕人的關(guān)注和追隨，使他們對(duì)滇劇產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時(shí)，她對(duì)傳統(tǒng)劇目的創(chuàng)新和發(fā)展也為滇劇的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)我個(gè)人而言，學(xué)習(xí)和欣賞張桂梅的藝術(shù)成就給了我很多啟示。她的執(zhí)著和奉獻(xiàn)精神、對(duì)藝術(shù)的熱愛和追求都是我努力進(jìn)取和不斷追求的榜樣。
通過學(xué)習(xí)和欣賞滇劇張桂梅的藝術(shù)成就，我深深感受到了滇劇的魅力和內(nèi)涵。她的演唱技巧和表演風(fēng)格無疑是滇劇藝術(shù)的集大成者，對(duì)滇劇的傳承和創(chuàng)新起到了重要的推動(dòng)作用。同時(shí)，張桂梅的藝術(shù)影響力和對(duì)年輕人的吸引力也為滇劇的傳播和發(fā)展注入了新的活力。作為一個(gè)滇劇愛好者，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究滇劇的藝術(shù)理念和表演技巧，為滇劇的傳承和發(fā)展盡一份微薄之力。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇二十
時(shí)代是一把刻刀，有些人被時(shí)代推著前進(jìn)，有些人則主動(dòng)駕駛，而時(shí)代張桂梅無疑屬于后者。作為一位生活在這個(gè)充滿變革和挑戰(zhàn)的時(shí)代的普通人，張桂梅在辛勤耕耘與積極進(jìn)取中，有了許多心得體會(huì)。通過她的故事可以看到，勤勉、創(chuàng)新、拼搏是時(shí)代賦予我們的最好禮物。
第一段：勤勉為成功打下基礎(chǔ)。
勤勉是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)，對(duì)于張桂梅來說也不例外。她是一個(gè)農(nóng)村婦女，生活在偏遠(yuǎn)的山區(qū)。在艱辛的農(nóng)活之余，她不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，努力提升自己的知識(shí)和技能。她參加了各種培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)知識(shí)，掌握了一些電子商務(wù)技巧。在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，她開始了自己的網(wǎng)絡(luò)店鋪，開展農(nóng)產(chǎn)品銷售。勤勉使她能夠有條不紊地規(guī)劃和執(zhí)行計(jì)劃，為事業(yè)的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，傳統(tǒng)的觀念和生活方式已經(jīng)不再適應(yīng)當(dāng)下的社會(huì)需求。張桂梅深知這一點(diǎn)，她積極融入時(shí)代潮流，不斷尋找創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。在她的經(jīng)營中，她利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行推廣，通過拍攝視頻、發(fā)布照片等方式展示自己的產(chǎn)品，吸引了大量的顧客。同時(shí)，她結(jié)合當(dāng)?shù)氐奶厣Y源，量身定制獨(dú)特的產(chǎn)品，讓顧客感受到獨(dú)一無二的購物體驗(yàn)。創(chuàng)新使她的事業(yè)不斷壯大，成為了當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品銷售的佼佼者。
第三段：拼搏是成就夢(mèng)想的力量。
拼搏是張桂梅堅(jiān)守初心并獲得成功的決定性因素。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，她從不退縮。她經(jīng)歷過物流的問題、市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)等諸多困難，但她始終保持著積極樂觀的心態(tài)，總是能夠從失敗中找到突破的解決方案。她不斷調(diào)整經(jīng)營策略，與合作伙伴密切合作，提高產(chǎn)品質(zhì)量。她經(jīng)歷了無數(shù)次的努力和汗水，就是為了讓自己的夢(mèng)想更接近一步。最終，她的拼搏獲得了回報(bào)，她的事業(yè)蓬勃發(fā)展，帶動(dòng)了周邊農(nóng)戶的致富奔小康。
第四段：感悟時(shí)代賦予的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
張桂梅的成功不僅是個(gè)人奮斗的結(jié)果，也是時(shí)代賦予她的機(jī)遇。如今，互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)成為了連接人們的橋梁，也給許多普通人帶來了機(jī)遇。同時(shí)，時(shí)代的變革也給她帶來了許多挑戰(zhàn)。適應(yīng)和抓住時(shí)代的機(jī)遇，積極應(yīng)對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，成為了她成功的關(guān)鍵要素。正是因?yàn)闀r(shí)代的潮流、變革和機(jī)遇，使得張桂梅能夠展現(xiàn)自己的才華和激發(fā)她的潛力。
第五段：結(jié)語。
張桂梅的故事充滿了勤勉、創(chuàng)新和拼搏的精神，也向我們傳遞出了積極應(yīng)對(duì)時(shí)代變革和追求夢(mèng)想的信念。每個(gè)人都生活在充滿變革和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們應(yīng)該向張桂梅學(xué)習(xí)，勇于迎接時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，持之以恒地努力追求自己的夢(mèng)想。只有不斷努力和進(jìn)取，我們才能夠在這個(gè)時(shí)代中找到自己的位置并創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇二十一
云南一位縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在教育局工作的時(shí)候，有幸和張老師有了面對(duì)面的接觸。
可還沒等到張老師搬新家，組織安排這位領(lǐng)導(dǎo)到了新的崗位，臨行前他到兒童福利院看望張老師，一是辭行，二是把李副秘書長(zhǎng)的心意告知張老師。他誠懇地對(duì)張老師說，“請(qǐng)您不要辜負(fù)李副秘書長(zhǎng)的心意，一定照顧好自己的身體，這筆錢只能用來買冰箱……”再三囑托后便離開了。
半年之后，這位領(lǐng)導(dǎo)到新福利院看望張老師，發(fā)現(xiàn)宿舍里除了原有的書和物件外，沒有看到冰箱的影子！“牛奶只是我喝，孩子們卻沒得喝，我怎么能喝呢？”張老師說到。
后來知道張老師把錢用在購買孩子們的'生活用品上了。這位領(lǐng)導(dǎo)深深地自責(zé)，覺得辜負(fù)了李副秘書長(zhǎng)的重托！耳邊回響起秘書長(zhǎng)的話“張桂梅老師的身體太弱了，她的工資不用在自己身上，連我們寄給她買藥的錢，她也用在孩子們身上了，請(qǐng)你給她買個(gè)冰箱，華坪天氣熱，鮮奶必須放冰箱保鮮，希望她能每天喝上一袋鮮奶。”
萬般懊悔之后，這位領(lǐng)導(dǎo)陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不過是平常之事無可厚非，況且身體健康需要，張老師卻視為奢侈，孩子們有的她才能有，有人說張老師“捧著一顆心來，不帶半根草去”，他真誠贊同。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇二十二
在民族中學(xué)工作的時(shí)候，張桂梅就發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象——很多女生讀著讀著就不見了?！坝械谋唤谢厝ジ赊r(nóng)活、打工，有的是父母收了彩禮，就讓孩子輟學(xué)結(jié)婚?！睆埞鹈沸耐吹匾庾R(shí)到，有些大山里的女孩連站在教育公平起跑線上的機(jī)會(huì)都沒有。
“有知識(shí)、有文化、有責(zé)任感的母親，是不會(huì)讓自己的孩子輟學(xué)的，也不會(huì)讓自己的孩子世世代代窩在大山之中，代代貧困下去。所以我就想讓山里的女孩子受教育，讓她們?nèi)赓M(fèi)上高中，阻斷貧困代際傳遞，要讓更多貧困山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的孩子走出大山，通過知識(shí)改變她們的命運(yùn)。”2002年，張桂梅決定辦一所免費(fèi)的女子高中，并為這個(gè)在別人看來根本無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想四處奔走。
為了籌集辦學(xué)資金，張桂梅放下了全部自尊。從2002年起，她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己獲得的各種榮譽(yù)復(fù)印了一大摞，在街上逢人便拿出來請(qǐng)求捐款。
“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意?！眻?zhí)著的張桂梅沒有放棄，她付出了常人難以想象的艱辛：被罵騙子，被吐口水，被放狗咬……5年下來，她只籌集到了一萬多元。
功夫不負(fù)有心人。在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界關(guān)心支持下，華坪縣女子高級(jí)中學(xué)在2008年8月建成了。這是一所沒有錄取分?jǐn)?shù)線，只要初中畢業(yè)、只要愿意讀高中、只要是貧困家庭的女孩子，學(xué)校都無條件接收，全免費(fèi)就讀。
當(dāng)年9月1日，100名來自周邊地區(qū)的女孩子成為女子高中首批學(xué)生。
張桂梅的心得體會(huì)題目篇二十三
近段時(shí)間，跟著微博熱點(diǎn)，聽說了電視劇《你好，張桂梅》這部劇，成為了我的追劇目標(biāo)。作為一部講述普通人生活的劇集，它的劇情讓人既感動(dòng)又貼近自己的生活。在觀看這部影片的過程中，我深刻地領(lǐng)悟到許多東西，也有許多心得體會(huì)，下面我就來分享一下。
一、人性中最美好的一面。
《你好，張桂梅》這部劇中主要人物的塑造，是眾多普通家庭的縮影，凸顯出了人性中最美好的一面。無論是張桂梅的善良，還是體面的工作崗位離職后仍然堅(jiān)持自己立身之道，無論是李四爺支持張桂梅母子三人，還是區(qū)書記辛勤服務(wù)老百姓。他們都是無私、勤勞、樸實(shí)、真誠的。這些人物設(shè)計(jì)和塑造，讓我們深刻感受到人性中最可愛的一面，深刻感受到要做一個(gè)愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀公務(wù)員，要做一個(gè)表率的普通人。
二、正能量值得我們傳遞。
《你好，張桂梅》這部劇的另一個(gè)主題就是正能量。不論是張桂梅的人生路程，李四爺?shù)膼坌囊约皡^(qū)書記的勞苦功高，他們分別面臨了不同的困境與問題，但用他們堅(jiān)毅的心態(tài)和不怕困難的拼搏精神克服了一切困難，讓人們看到了希望。其實(shí)，這些正能量早已蘊(yùn)含在周圍的個(gè)人和事物中，只不過被我們遺忘或忽略了。尤其在當(dāng)下社會(huì)，這些充滿愛心、正能量的元素，比任何時(shí)刻都更值得我們?nèi)鬟f。
三、平凡生活中的美好。
通過《你好，張桂梅》，我們可以看到并感受到一個(gè)普通家庭，一個(gè)平凡人的生活真相。雖然個(gè)人生活和工作中可能會(huì)有起伏不定以及痛苦和掙扎，但這部劇通過正能量，激發(fā)出常人的品質(zhì)，向我們展示出平凡生活中的美好，減輕我們?cè)谏钪锌赡軙?huì)遇到的壓力，激勵(lì)我們?nèi)ジ形蛏畹恼嬷B。
四、珍惜人生的每一天。
影片中，張桂梅那份堅(jiān)韌和對(duì)孩子的愛，令人動(dòng)容，她倡導(dǎo)生活態(tài)度積極，倍加珍惜生命的重要性?？吹竭@部影片，首先感到的是，人生沒有那么簡(jiǎn)單，有時(shí)候我們需要面對(duì)不同的困難，不同的經(jīng)歷必然會(huì)讓我們的成長(zhǎng)產(chǎn)生不同的影響。當(dāng)生活讓我們沒有家可歸時(shí)，我們就更應(yīng)該珍惜眼下?lián)碛械囊磺?，從他人身上汲取勇氣和力量，激?lì)自己在人生的道路上，越走越好。
五、用生命去影響生命。
《你好，張桂梅》這部劇通過講述張桂梅母子三人的故事，從情感方面向觀眾們傳遞著一些積極而又獨(dú)特的生命觀念。人生有許多種選擇，我們可能不知道什么是對(duì)的，但讓我們明白的是，我們需要做的是，不停地走著和嘗試著。生命不是為了自己，而是為了他人的存在，我們可以付出性命，以不同的方式去影響別人的生命，讓生命的光輝更加燦爛！
總之，《你好，張桂梅》這部劇以正能量為核心，塑造了一批生動(dòng)且具有個(gè)性魅力的人物形象，給觀眾帶來了太多的感動(dòng)。它的成功也成為了現(xiàn)實(shí)中優(yōu)秀醫(yī)護(hù)人員、退休的中年人、愛心志愿者和白領(lǐng)等角色的典型體現(xiàn)，對(duì)普通人傳遞出的正面價(jià)值觀產(chǎn)生了積極影響。在我們平凡生命中，如果有了這樣的執(zhí)著和信仰，那么即使前路坎坷，我們也一定能夠走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)！