演講稿是一種通過口頭陳述方式，向觀眾傳遞信息、表達觀點或提出建議的文字材料。演講稿可以用于各種場合，比如會議、演講比賽等，對于演講人來說是十分重要的。演講稿的寫作是一項需要技巧和經(jīng)驗的任務，但只要掌握好一些基本原則和準備充分，就能夠撰寫出一篇令人滿意的演講稿。在寫作過程中進行反復修改和潤色，確保內(nèi)容更加精煉和精準。請大家閱讀下面的一些演講范文，相信它們會給大家?guī)韱⑹竞蛶椭?BR> 小學校長演講稿題目篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
我叫，現(xiàn)任xx小學副校長。今天，我非常榮幸參加全縣中小學校長競聘，并期望通過這次競聘，實現(xiàn)自己的人生價值。假如這次有幸競聘成功，我將從以下七個方面開展工作：
堅持以人為本，面向全體學生，尊重學生個性，全面推進素質(zhì)教育，積極構(gòu)建現(xiàn)代化管理模式，打造教研型教師團隊，塑造高素質(zhì)學生群體，創(chuàng)辦一流的現(xiàn)代化學校。在著力提升學校綜合實力的過程中，切實加強校園文化建設(shè)；注重教育信息化建設(shè)，促進教育現(xiàn)代化進程；堅持抓質(zhì)量，創(chuàng)特色，樹品牌，促使學校走上可持續(xù)發(fā)展道路。三年內(nèi)，建設(shè)一支管理規(guī)范、業(yè)務精湛的師資隊伍，努力創(chuàng)辦示范性學校。
校建設(shè)，努力縮小與城鎮(zhèn)學校的差距；堅持硬件為軟件服務，為教學服務，切實發(fā)揮設(shè)施效益；加強監(jiān)管，確保資金的陽光、透明；加強學校的文化、綠化、美化、凈化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)舒適的育人環(huán)境。
不斷完善、修訂各項管理制度，堅持走“制度+情感+目標”的管理模式，追求管理的精細化、規(guī)范化和人文化，以德治校，不斷創(chuàng)新管理機制，提高管理效能，開創(chuàng)樂教樂學、樂于奉獻、新型、和諧的學校管理模式。
1、堅持學校發(fā)展為本，推進學校工作管理科學化、民主化。一是明確目標，首先要結(jié)合學校實際科學地制定學校發(fā)展目標；二是科學計劃；三是狠抓落實，實行教師崗位競聘制和領(lǐng)導崗位目標管理責任制，努力實現(xiàn)科學管理、精細化管理和民主管理。
2、創(chuàng)新教師工作評價制度。教師評價制度要充分體現(xiàn)評價的過程性、激勵性。以激勵為主，注重過程化管理，建立健全科學的教師評價機制，使學校管理更趨科學化、高效化，不斷引導和促進教師向?qū)W習型、研究型方向發(fā)展。
3、創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，推進學生管理自主化。以少先隊組織為平臺，利用集會、主題班會、周會、國旗下講話等機會，對學生進行品德教育，將德育工作融入到日常工作中去。
4、大力開展“暖心工程”，使廣大教師能夠感受到學校大家庭的溫暖，使教職工自覺樹立“以校為家”的理念，激發(fā)工作的積極性。綜合考慮教職工的德、能、勤、績、廉，進行職稱評聘和評優(yōu)選先；充分利用工會組織，關(guān)心教職工工作、生活，幫助職工解決家庭困難；利用節(jié)假日，看望慰問退休老教師，帶去組織的關(guān)懷和溫暖。
1、加強班子建設(shè)。
一個好校長就是一所好學校。首先，校長要加強學習，不斷更新辦學理念，愛崗敬業(yè)，嚴格要求自己，創(chuàng)造性的開展工作，以勤奮的作風去感染別人，以無私的奉獻去帶動別人，以人格的.魅力去引領(lǐng)別人。
其次，要團結(jié)帶領(lǐng)領(lǐng)導班子成員做到形象上要有號召力，思想上要有活力，工作上要有創(chuàng)新力，管理上要有凝聚力，打造“團結(jié)、廉潔、高效、進取”的班子集體。
2、推動教師成長。
充分發(fā)揮黨支部、工會的職能，大抓教師政治思想學習，打造一支思想覺悟高的教師隊伍。不斷加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。引導教師關(guān)愛學生，以人格魅力和學識魅力教育感染學生。
提高教育質(zhì)量，教學改革是動力。教學改革要以學生為本，以學生的發(fā)展為本，優(yōu)化教學手段，改革教學方法。認真落實教師課堂基本功活動，以“分層教學”為抓手，以平等參與式教學手段為基礎(chǔ)，以“跨越式”教學為平臺，以校本教研為關(guān)鍵，努力學習探索新型的課堂教學模式，推動高效課堂，扎實開展教研教改活動，全面提高教育教學質(zhì)量。堅持利用各種培訓平臺，積極開展二級培訓和校本培訓，提高教師專業(yè)水平和教學能力。
認真貫徹國家教育法律法規(guī)，進一步完善學校安全管理各項制度，加強組織領(lǐng)導，做好安全隱患的排查，完善相關(guān)應急預案，構(gòu)建學校安全教育網(wǎng)絡，廣泛開展安全教育，提高師生安全意識和自救自護能力，安全教育做到經(jīng)常化、制度化。
加強財務管理，將有限的經(jīng)費用在“刀刃上”，科學合理使用資金，改善辦學條件；堅持財務管理公開透明。本著求實、創(chuàng)新的原則，全心全意地為廣大師生服務，努力創(chuàng)建和諧的工作環(huán)境。
各位領(lǐng)導、各位同仁，和大家相比，我可能還有許多缺點和不足，今天只是想讓大家認識我，了解我，幫助我，支持我。
請大家相信：三十多歲的我有健康的身體，充沛的精力，年輕的心態(tài)，在今后的工作中，我一定會勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，將自己的綿薄之力奉獻給太陽底下最光輝的教育事業(yè)。
最后祝愿大家在以后的工作和生活中，身體健康！工作順利！
謝謝大家！
小學校長演講稿題目篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好!
我被組織聘任為開城鎮(zhèn)中心小學校長，倍感榮幸。在這里，感謝組織對我長期以來的培養(yǎng)和信任。同時感謝在座的各位同事、朋友多年來對我工作的幫助和支持，理解和關(guān)心。在此我表示衷心的感謝。
新的崗位、新的職務是一個新的起點，但更是一個新的考驗，在今后的工作中，我將不負眾望，不辱使命，帶領(lǐng)大家著力解決阻礙開城鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展中的問題，努力把開城的教育教學工作做好，辦人民滿意的教育。
首先，擺正位置，當好帶頭人。作為中心小學校長，在工作中我將充分發(fā)揮帶頭人的作用，尊重各位校長，尊重廣大教師，傾聽大家的意見和呼聲，多為學校和教師的利益著想，維護學校和教師的合法權(quán)益，遇事多向教育局和鎮(zhèn)黨委、政府請示匯報，多和各位校長協(xié)商，多和教師交心通氣，辯證的看待工作中的失誤，揚長避短，顧全大局。始終牢記“職務就是責任，責任重于泰山”。我深知自己的責任重大，一定要全心全意把自己的工作做好，要對得起組織的信任，對得起廣大教師的支持和關(guān)心。
其次，加強學習，提高素質(zhì)。學習是提高綜合素質(zhì)的途徑，也是搞好教育教學工作的基礎(chǔ)，一方面要繼續(xù)加強政治理論知識學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力;另一方面繼續(xù)加強業(yè)務知識學習，不斷充實自己、完善自己，使自己能更好地勝任本職工作。同時采取“請進來、走出去”的辦法，鼓勵廣大教師積極參加各種形式的培訓學習，努力營造濃厚的學習氛圍，全面提高我鎮(zhèn)教師的素質(zhì)。
第三，保持謙虛謹慎，求真務實的工作作風。既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在新的工作實踐中摸索新經(jīng)驗、探索新路子，和大家一道，努力創(chuàng)造出具有民族地區(qū)特色教育的教學模式和管理經(jīng)驗。
第四，進一步加強學校管理，提高教育教學質(zhì)量。學校工作無小事，事事是大事，這就要求校長要把主要精力放到學校管理上，制定切實可行的發(fā)展規(guī)劃，完善各種規(guī)章制度，在精細化管理上做文章，充分發(fā)揮教師的聰明才智，調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性。為此我將在狠抓教學質(zhì)量上下真功夫，注重理論聯(lián)系實際，力戒形式主義，多做實際工作，努力提高教育教學質(zhì)量。
第五，做好校長選聘工作。大家都知道，近期由于校長選聘，致使學校有些工作處于癱瘓狀態(tài)，目前擺在我們面前的工作很多，教育強鎮(zhèn)的創(chuàng)建、“村小行動”的貫徹落實、學校質(zhì)量工程的綜合評估等等，但當務之急是校長的選聘。校長素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到學校的辦學方向和辦學水平，在這次校長選聘中，我們要著力選聘一支具有較高理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神，懂教育、懂管理、作風過硬的校長隊伍，在短時間內(nèi)要完成這項工作，希望各位校長能積極配合、大力支持，同時鼓勵年輕教師積極參與競聘，保質(zhì)保量的完成校長選聘工作。
各位領(lǐng)導，同志們，我將繼續(xù)以“敬業(yè)樂群，踏實奉獻”為座右銘，無論遇到什么困難，我都會迎難而上，始終保持科學嚴謹?shù)念^腦。充分調(diào)動每個教師發(fā)揮自己的積極性和工作熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的魅力。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要我們每個人都充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。我相信，有各級組織的大力支持、有各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷、有全鎮(zhèn)廣大教師的關(guān)心、理解和支持，在今后的工作中，我將以更加飽滿的熱情，積極投入到開城鎮(zhèn)的教育教學改革之中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，認真履行校長職責，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，努力提高開城鎮(zhèn)的教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育，以綿薄之力回報組織的信任和同志們的關(guān)心。
謝謝大家!
小學校長演講稿題目篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好。我叫xx，來自xx小學。首先感謝各級領(lǐng)導的信任，把接下來的這八分鐘給了我。我要向大家講述的是我校張xx校長的事跡。題目是：獻身教育終不悔，滿腔熱血寫春秋。
四年前，在從教路上，我結(jié)識了他，張xx，一個快樂、自信、智慧的思考者。他為我校做出的貢獻，已深深地寫在了每一個xx小學人的臉上，凝結(jié)成一個個執(zhí)著而又堅定的夢想放飛到了遠方。
他就像一本深沉、厚重的書，耐讀、禁（一聲）品。他善良、寬容。他信奉“愛出則愛返、福往者福來”；他經(jīng)常陶醉于“贈人玫瑰、手留余香”的幸福與感動。他愛書，也愛讀書，更愛鼓勵老師們讀書。他經(jīng)常勉勵我們：教書的人不讀書，是不可想象的。他的.夢想是辦一個開放式的圖書館，讓每一個孩子都在美麗的書香校園里快樂地讀書。
我女兒現(xiàn)在在二實小讀六年級，酷愛讀書，手不釋卷。但追根溯源，女兒的第一批啟蒙讀物，還得益于她張大大兩口子的及時贈送。贈與儀式非常輕描淡寫，那天突然接到他的電話，開門見山就是：“拿個尼龍袋子，帶著閨女到我這兒挑書來，張池上高中了，這些書看不著也放不下了，撿著好的挑走吧。”就這樣，我領(lǐng)著女兒取來了滿滿一袋子的書。也正是這批書，把女兒帶進了知識的海洋，且流連忘返、樂此不疲。
前些天，捧讀洪應明的大作，咬嚼菜根。讀到“路徑窄處，留一步與人行；滋味濃時，減三分讓人嘗”時，不禁啞然失笑：這說的不正是張校長嗎？我是xxxx年8月底由##小學班主任崗位調(diào)到xx小學擔任教導主任工作的，此前從無教導處的工作經(jīng)驗，許多工作摸不著頭緒。許多次，我抓著頭皮向他請示工作時，他都會放下手中工作耐心地指導。幾年來，他犧牲了多少自己的時間協(xié)助我的工作，我自己也記不清了，甚至記不清我是從什么時間熟悉了教導處的這些工作的。只記得自己幾乎不曾為難著窄過。
至于滋味濃時，他更愿與我們分享。無論是朋友送的大塊宴賓樓燒餅，還是老家?guī)淼母晒笮雍耍汲上?、成袋的給老師們帶來。理由很簡單：“孩子不在家，你嫂子我倆實在吃不了，大家?guī)椭猿??！?BR> 張校長總是謙虛地說，自己不懂什么管理。可是這種強大的人格魅力不賽過任何一種科學的管理嗎？老師們的表現(xiàn)說明了一切。20xx年11月，教育局對我校進行特色校建設(shè)評估前，他生病住院了。病得不輕，評估時都回不來。老師們?yōu)榱藙袼残酿B(yǎng)病，紛紛給他發(fā)短信、打電話：“校長，你放心，你不在，我們照樣準備，絕不給學校丟臉?！?2月3日趙科長帶領(lǐng)評估組如期而至，我代表張校長做了工作匯報并組織師生進行了特色展示。當年滿55周歲的谷老師滿臉陽光地站在滾板上展示他的絕活兒——踩滾板板書表演時，評估組的老師們再也抑制不住心中的激動：“真沒想到，這么偏僻的一所小學校，老師們的干勁竟這么足，熱情這么高！谷老師的這股勁不正代表著xx小學精神嗎？”用谷老師自己的話說：“人心都是肉長的，張校長對咱不錯，咱也得對得住他！”
我說他深沉、厚重，還因為他優(yōu)秀、成功、目光遠大。從他那里，我們源源不斷地了解了張文茂的衡中模式、楊東平的素質(zhì)教育、鄭杰的《給教師的新一百條建議》、毛毯廠中學、清華、北大、新加坡國立大學、香港大學，使我們有機會站在中國教育的前沿。說出來怕您不信，在那間破舊的辦公室，我們每天學習、談論、研究、辯論著并在課堂上踐行著當今國內(nèi)外許多先進的教育思想及教育理念。
我說他深沉、厚重，更因為他平心靜氣、腳踏實地，絕無浮躁氣。他的工作也得到了各級領(lǐng)導的肯定與認可。幾年來，他先后獲得區(qū)政府授予嘉獎或榮記三等功。并于xxxx年3月，被授予教育系統(tǒng)最高榮譽——“行業(yè)之星”稱號。他個人獲獎很多，在此我無法一一列舉。
最后，我想用我愛人的一句話結(jié)束今天的演講：“你這次工作調(diào)動，別的不用說，就認識了張大哥這一項，就值?！边@也正是我愿意參加此次演講賽的原因。謝謝大家。
xxx。
20xx.x.x。
小學校長演講稿題目篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
我是xx，中心校校長實行競爭上崗，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措，這是加強干部隊伍建設(shè)的有效途徑，這必將推動我縣教育管理工作再上新的臺階。我演講的資料可概括為：“堅持一個原則，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，完成三個目標，推進四個突破”。
就是堅持“以人為本，構(gòu)建和諧”的原則，學校的一切工作都是以學生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每位學生學得開心，讓每位教師教得舒心。作為中心校校長，要始終把師生的情緒作為第一信號，始終把教師的需要作為第一選取，始終把師生的利益作為最高追求，始終把師生的口碑作為最好獎賞。在平時的工作中，要親師生、愛師生、為師生、和師生。要時時以師生為本，處處為師生著想，努力做到“教為師生所用，情為師生所系，和為師生所謀”，圍繞這一原則，最大限度地激勵師生工作學習的用心性、主動性和創(chuàng)造性。
一是實現(xiàn)主角上的轉(zhuǎn)變。即實現(xiàn)過的的“外部協(xié)調(diào)型”向“內(nèi)部管理型”上的轉(zhuǎn)變。在“人民教育人民辦”已經(jīng)推移到“義務教育政府辦”的體制下，中心校校長要始終遵循學校管理規(guī)范化，精細化，特色化的思路。以實際行動履行中心校校長的職責。
二是實現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變。即由“當校長有多大權(quán)利”向“當校長有多大職責”上的轉(zhuǎn)變。作為中心校校長，要常懷職責之心，要經(jīng)常給自我施加壓力，壓力變動力，促進工作業(yè)績更加突出。mba管理學上有這樣一句話：“技術(shù)只占10%，職責卻占90%”，可見，職責決定行動，有職責心的人必須有一顆“認真的心”，在平時的工作中，要認真安排好中心校的每項工作，這句話包含三層意思：一要認真，認真是基礎(chǔ)不能應付；二是要做好，好是目標；三是每項工作而不是一項工作?？赡苁窍矚g做的事，也可能是不喜歡做的事但務必做的事。因此，中心校校長只有強烈的職責感謝，因為強烈的職責感能夠激發(fā)工作的熱情，能夠促使中心校校長出色地完成工作任務。
在方城教育質(zhì)量建設(shè)的不斷推進和深化的大好形勢下，我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的中心校，特色的中心校、高質(zhì)量的中心校，要全面建設(shè)中心校，努力建立中心校。奮力打造中心校。
（一）質(zhì)量建設(shè)上的突破。
學校的中心工作是教學，而質(zhì)量是學校的生命線，中心校的工作要始終圍繞著質(zhì)量的提升而開展。在新的學期中要繼續(xù)推行群眾備課和推行聽課制度；繼續(xù)實施五個一和二二一工程；完善充實各校課件庫，共案庫、題庫的質(zhì)量和數(shù)量；在抓好教育常規(guī)工作的同時，重點抓好1—8年級的質(zhì)量抽測工作，畢業(yè)班分流工作和目標管理工作，確保在全縣質(zhì)量評估中中心校的綜合名次再提高。
（二）學校管理上的突破。
為推動學校管理工作的規(guī)范化，學校管理工作嚴格要遵循四個環(huán)節(jié)，即遵循學年開學前制度在先的環(huán)節(jié)；遵循每周不定時督察的環(huán)節(jié)；遵循每月下發(fā)工作簡報的環(huán)節(jié)；遵循第學年對學校質(zhì)量評估的環(huán)節(jié)。確保學校管理工作走向精細化和特色化。
（三）隊伍建設(shè)上的突破。
各位領(lǐng)導，全縣教育工作會的閉幕，假如我競聘成功的話，我必須會牢記古訓：行百里者半九十，不敢有任何松懈、麻痹和動搖，我將繼續(xù)重管理、抓落實，求實效，以實際被動維護學校管理的公平、公正與尊嚴，以滿腔熱情迎接教育上以一個春天的到來！
小學校長演講稿題目篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、來賓、老師們、同學們、小朋友們：
大家現(xiàn)在好！今天，我們歡聚一堂，隆重舉行中牟縣姚家鎮(zhèn)中心小學“金色童年放飛夢想”暨慶六一文藝匯演。在此我謹代表學校向同學們、小朋友們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！并向一直關(guān)心同學們健康成長，一貫支持我校教育事業(yè)的各級領(lǐng)導、各位來賓、學生家長表示熱烈的歡迎，并致以誠摯的感謝！中牟縣姚家鎮(zhèn)中心小學今年以來，在上級主管部門的具體領(lǐng)導下，在各級政府的關(guān)懷下，在有關(guān)村委的大力支持下，在全校師生的共同努力下，學校始終堅持規(guī)范化辦學，走科學發(fā)展之路，確立以人為本，和諧互助，持續(xù)發(fā)展的辦學理念，培育：素質(zhì)全面、身心和諧、習慣良好的學生。辦學特色：跳繩、豎笛、創(chuàng)造、禮儀、網(wǎng)站、廣播站，并由小到大、由弱到強，由粗到精，各項工作蓬勃發(fā)展，贏得了社會的肯定，領(lǐng)導的好評，家長的滿意。近幾年，學校先后榮獲了“鄭州市文明學校”、“鄭州市標準化小學”、“鄭州市教育現(xiàn)代化學?！薄ⅰ班嵵菔械掠ぷ飨冗M單位、“鄭州市先進家長學?！薄ⅰ班嵵菔衅桨步ㄔO(shè)先進單位”、“中牟縣教育教學先進單位”等榮譽。通過河南省一級食堂達標驗收。本周一評選出了12位創(chuàng)客，我校馬新航老師獲鄭州市二等優(yōu)質(zhì)課推薦，鄭喆老師獲縣卡拉ok比賽一等獎，并參加了縣教育系統(tǒng)春節(jié)晚會。我校女子籃球隊獲得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名、男隊第五名的好成績。在縣“老師您好”演講比賽中，我校李芳媛、任中曉同學分別取得了第三名和第六名的好成績。李芳媛同學還將代表我縣參加市里的比賽。今年我校大力推廣國學教育，落實傳統(tǒng)文化進課堂工作，學校各項工作蒸蒸日上。校園里亂扔的少了，能主動撿拾的多了。罵人的少了，能主動問好的多了。校園成了一個文明的校園、亮麗的`校園。在這樣的校園里會讓人感到幸福。
廣大少先隊員們、小朋友們在這充滿歡樂的慶“六一”節(jié)日里，我更為大家取得的進步感到由衷的高興。在和諧的校園里，希望你們樹立理想的航標，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成好習慣；希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種知識，成為知識的探索者和創(chuàng)造者；希望你們擁有健康的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我衷心祝福每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學習中的好少年，大自然中的好朋友。
弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，為建設(shè)祖國美好的明天做好一切準備。最后，祝全校的少年兒童度過一個健康快樂，有意義的“六一”節(jié)，祝各位領(lǐng)導、來賓，身體健康，工作順利，合家幸福，萬事如意！祝文藝演出圓滿成功！謝謝大家！
小學校長演講稿題目篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
我今天我懷著無比激動和莊重的心情，抱著對教育事業(yè)的無比虔誠，走上這個既是機遇，也是挑戰(zhàn)的競聘講臺，來續(xù)聘長鋪鎮(zhèn)第三小學校長的職位。
是對教育事業(yè)彌久難消的激情和三十五萬山鄉(xiāng)父老望子成龍的眼神，驅(qū)動著我勇敢地走向今天的講臺，來續(xù)聘這個雖不起眼但責任重大的職位。我深信，自己有信心、有能力、有獨特的優(yōu)勢來繼續(xù)承擔起這個神圣的使命！
首先，我有著較豐富的教育教學管理經(jīng)驗，有著獨特的辦學理念、辦學思想。
回首二十余年來的教學生涯，我始終覺得自己象一棵生命力極為頑強的小草，深深地扎根在山區(qū)教育的土壤中。二十年的風雨兼程，二十年的酸甜苦辣，二十年的.執(zhí)著與追求，這一路走來，一路辛勞，也一路收獲！
20xx年，我通過競聘來到長鋪三小擔任校長。自調(diào)任之日起，我深感責任之重大，身上的擔子之沉重，雖說是城鎮(zhèn)學校，但因建校時間短，硬件設(shè)施落后等諸多因素，加之，以前修建學生公寓時欠下的120多萬元欠款壓在頭上，因此一個嚴峻的課題擺在了我的面前。于是，我初到之日就與學校行政一班人制訂了“學校近期發(fā)展目標與規(guī)劃”，同時，三年來，我四處奔波，向省、市、縣相關(guān)單位爭取資金160余萬元。修建了花壇、文化墻、塑膠跑道、綜合大樓、廣播系統(tǒng)和電子顯示屏，更換了室內(nèi)室外電線，改造了廁所，粉刷了教學大樓和辦公樓，規(guī)范了辦公室，添置了課桌椅700余套，學校硬件設(shè)施初具規(guī)模。如今，學校在一天天壯大，由原來的1200多人增加到1600多人，整個校園煥然一新，給師生營造了一個舒適優(yōu)美，凈潔和諧的學習環(huán)境和工作環(huán)境。
素質(zhì)教育是我校的一大亮點。為繼續(xù)擴大教育成果，我校編撰了校本教材《學生養(yǎng)成教育手冊》。三年來，素質(zhì)教育成績顯著，我校有66名學生通過了古箏四級考試，8人二胡演奏在市才藝表演中獲獎，有70多篇學生文章在《綏寧報》和《小學生月刊》發(fā)表，我校的文藝節(jié)目多次獲市、縣一、二等獎，書法賽范樂同學獲市小學組一等獎，我?？萍紕?chuàng)新大賽獲市二等獎。
近幾年，我校緊緊圍繞教學質(zhì)量這個中心開展工作，積極開展教研教改活動，先后組織教師到外聽課，學習外地的教育理念和管理經(jīng)驗及新課程改革模式。同時，選派優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)，進行教學資源共享。通過全校師生共同努力，我校的教學業(yè)績碩果累累。小六會考多年來綜合成績名列全縣前茅，20xx年小六質(zhì)量檢測197名學生中，有145名學生升入縣重點中學，數(shù)學人平成績97分，居全縣第一名。
其次，我擁有腳踏實地的工作態(tài)度和無私奉獻的精神。幾年來，我以校為家，時刻謀劃著三小的發(fā)展，不計報酬，全身心撲在了工作上。我記得到三小后很少有“雙休日”和“節(jié)假日”，三年來無償為學校加班九十多天，為家屬樓住戶解決了多年未能獲得的房產(chǎn)證，并每期為貧困生捐款二千多元。我校楊小仙老師丈夫因尿毒癥學校捐款5000元。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，我知道自己的學識、能力可能難以成就一番驚天動地的事業(yè)，但是，從事基礎(chǔ)教育管理，我有充分的信心和理由把自己的工作做好。如果我能聘上長鋪三小校長職位，我將竭盡全力，不負重望。我初步的設(shè)想有如下幾個方面：
一、加強學習，科學管理。不斷地完善自身素質(zhì)，自覺增強自身的人格魅力，形成獨特的辦學理念、辦學思想、辦學特色和辦學風格。
二、以人為本，加強團結(jié)。用真情來感染人，用行動來帶動人，把學校師生關(guān)系建立成休戚相關(guān)，風雨同舟的命運共同體。
三、開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進取。一是要繼續(xù)改善辦學條件，擴大校園面積和辦學規(guī)模；二是要保質(zhì)保量完成合格小學驗收工作；三是進一步加強學校的內(nèi)部管理，提倡特色辦學；四是要加強師資隊伍建設(shè)，努力打造一支思想過硬，業(yè)務精煉，素質(zhì)合格的教師隊伍；五是努力提高教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，不斷實現(xiàn)學生“六個要”目標?？傊?，爭取通過一系列新思維、新舉措讓長鋪三小的各項工作再上一個新的臺階！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，同志們：在回首過去，面向今天的時候，我們更加展望三小的明天，在機遇與挑戰(zhàn)并存的新的形式下，我深信，只要我能有幸聘上這一職位，我決不辜負領(lǐng)導、同事們的信任和期望！
謝謝大家！
小學校長演講稿題目篇七
各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
又具備這樣的條件，領(lǐng)導又給了我這樣的機會，才使我有信心站在這里，接受各位領(lǐng)導和同行們的檢驗。我之所以說我具備條件，是基于以下三條理由：
我畢業(yè)于xxx學校，又進修了xxx專業(yè)，參加工作數(shù)十年，我由班主任到教導主任、副校長，再到研究員、河南小學校長，多種角色的轉(zhuǎn)變自己在各個方面都積累了豐富的經(jīng)驗。3年的班主任工作使自己積累了教育教學、班級管理的經(jīng)驗；4年的教導主任工作使自己積累了管理教學、指導教學的經(jīng)驗；3年的校長工作使自己積累了管理學校、管理教師、培養(yǎng)教師的經(jīng)驗；5年的研究員工作又使自己積累了豐厚的指導教學經(jīng)驗、汲取了全國各界名師的教學經(jīng)驗。雖然我進行了多種工作角色的轉(zhuǎn)變，但我最值得高興的、最寶貴的是我一直沒有離開教學，我一直深入教學一線，我覺得教學是學校工作中的重中之重，尤其在新課程改革的今天，更需有一流的教學來做支撐，作為龍頭學校才能無愧為“龍頭”的稱號。
先進的辦學思想是一所學校生存和發(fā)展的核心，尤其是我市的龍頭學校更應該具有超于其他學校的先進的辦學思想。在我擔任河南小學校長時，就一直沒有局限于以往陳舊的辦學思想，而是以開拓創(chuàng)新的膽識全面貫徹國家教育方針，適應課程改革的需要努力實施素質(zhì)教育，確立先進的、適應時代發(fā)展的辦學思想，以課程改革、課堂教學改革為雙翼，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為著眼點，鑄師魂，塑師德，練師能，開拓進取，爭創(chuàng)一流。帶領(lǐng)全體教師矢志不渝、兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造奉獻，使河南小學逐漸走出一條“堅持實驗，探索規(guī)律，科學施教，全面育人”的辦學之路。我想“龍頭”學校同樣需要這樣的辦學思路和創(chuàng)新膽識。
今天我站在這里，不是為了其位而競，而是為了投入到我市名校，向自我挑戰(zhàn)，為延吉教育事業(yè)更好地發(fā)展而競，為此，我不會以龍頭學校之地位，謀取任何私利，滿于現(xiàn)狀，我會坦坦蕩蕩做人，光明磊落辦事，以一顆博大寬容之心去關(guān)愛每一位教師，以一個堂堂正正的形象去感染教師，以一顆以校為家之心去愛護學校，以一個發(fā)展的眼光去建設(shè)學校美好的未來。如果我競選成功，我會在管理好學校的前提下，親自掛帥指導教學，以公正、公平、民主的態(tài)度挖掘人才、培養(yǎng)人才，在課程改革的大潮中率領(lǐng)全校教師潛心研究教學，爭取在課程改革中探出一條成功的教學之路，使龍頭學校成為真正意義上的“教學龍頭”。
各位領(lǐng)導、各位同行，請給我一個機會，我定會還您一份驚喜！
小學校長演講稿題目篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好!感謝縣教育局、學區(qū)給我這次競聘小學校長的機會，我叫***，****年*月參加工作。今年**歲，本科，小學一級教師，現(xiàn)任****政教主任。下面從任職優(yōu)勢和規(guī)劃設(shè)想兩個方面進行匯報。
一、任職優(yōu)勢。
優(yōu)勢一：具有11年一線教師豐富的基層工作經(jīng)驗。
19**年，我踏上了三尺講臺，11年間，我一直從事一線教學，熟悉學校教學和班級管理工作，并積淀了較豐富的基層工作經(jīng)驗。在各級領(lǐng)導、同行的關(guān)懷幫助下，憑借一顆求真務實之心，一腔執(zhí)著上進之情，在**教育這片沃土上，我不斷耕耘著、收獲著。
優(yōu)勢二：具有6年小學教導主任的管理經(jīng)驗。
首先，積累了管理經(jīng)驗。從教師、教研組長、教導主任、在這些工作經(jīng)歷中，分析、解決問題的能力得到了提升，組織、協(xié)調(diào)能力逐步增強，使我在課堂教學、業(yè)務指導、關(guān)系協(xié)調(diào)、宏觀管理等方面能夠游刃有余，應對自如。
優(yōu)勢三：年富力強、虛心好學，具有強烈的事業(yè)心和責任感。
我精力充沛，年輕好學，積極上進，勇于創(chuàng)新。一直把教育工作當作自已的事業(yè)，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，“把細節(jié)做實”永遠是我的工作目標和追求。為此曾被縣教育局、**學區(qū)多次評為先進工作者。成績的取得，凝聚著各級領(lǐng)導對我的.指導、幫助、關(guān)心和厚愛，在這里表示最衷心地感謝!
優(yōu)勢四：善于合作。
我信奉“德為首，能為次”，誠心待人，善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強品德修養(yǎng)，關(guān)心集體，服從領(lǐng)導，與同志合作共事，時刻關(guān)心和維護集體榮譽。人品好是大家對我的一致評價。
優(yōu)勢五：意志堅強，勇于創(chuàng)新。我在邊緣學校工作11年多，艱苦的環(huán)境鍛煉了我的意志，造就了我知難而進，勇于開拓的品格，這也是一筆寶貴的財富。
基于以上分析，我有信心成為一名優(yōu)秀的校長。
二、規(guī)劃設(shè)想。
為全面實施素質(zhì)教育，進一步深化課程改革，我會堅持依法辦學、依法治校、依法執(zhí)教;堅持“以教育教學為中心”，以德育為首位，智育為重點，樹立“以人為本，學生至上，健康第一”的高品位、高標準、高層次的辦學理念，立足學校實際，按教育規(guī)律辦事，讓學生學會求知，學會做人、學會生存，辦人民滿意的、放心的教育。
設(shè)想二：實施精細化管理，打造高素質(zhì)團隊。
一是制定規(guī)劃，明確目標。首先我會深入學校，調(diào)查研究，了解詳情，廣泛征求意見，集群體智慧，制定出切合實際、科學合理的學校規(guī)劃。
二是建立與學校發(fā)展相配套的管理制度，實施精細化管理并做到持之以恒，以確保正常的教育、教學活動的開展。
三是加強兩支隊伍建設(shè)。首先是班子建設(shè)。第一，加強自身學習與修養(yǎng)，要求班子成員以身作則，廉潔奉公，客觀、公正的對待每位同志;第二，班子成員間團結(jié)協(xié)作，科學民主，分工合作，優(yōu)勢互補。其次是教師隊伍建設(shè)。第一，加強師德建設(shè)，樹立“先做人，再做事”的良好師德。第二，加強師能建設(shè)。通過“觀念驅(qū)動，環(huán)境推動，機制拉動”等方式，規(guī)范全體教師的教學行為，為教師專業(yè)發(fā)展提供平臺。
設(shè)想三：創(chuàng)建特色品牌，實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展。
依據(jù)學校實際，找準學校發(fā)展定位，堅持做到三個統(tǒng)一：辦學思想上，突出辦學特色與全面貫徹教育方針的統(tǒng)一;培養(yǎng)人才上，突出特色育人與全面育人的統(tǒng)一;學校建設(shè)上，突出個性化與規(guī)范化的統(tǒng)一。全力打造學校文化和特色品牌，用特色創(chuàng)建促進學校全面發(fā)展，鍛造以“立德”為核心的學校精神。
設(shè)想四:搞好協(xié)調(diào)，充分利用校外資源，用心經(jīng)營學校。
在進行學校內(nèi)部建設(shè)和管理的同時，還應搞好協(xié)調(diào)，充分利用一切可用資源，取得學生家長及社會各界對學校的支持，更重要的是在教育局黨委的正確領(lǐng)導下，用心經(jīng)營學校，促進學校發(fā)展。
最后，我想說，不管能不能競聘成功，今天能以此平臺展現(xiàn)自我，在此向區(qū)教育局、鄉(xiāng)黨委、學區(qū)領(lǐng)導為我提供這個機會表示衷心的感謝。既使這次競聘不能成功，我依然會一如既往地踏實工作，為館陶縣的教育事業(yè)再作更大的貢獻!
謝謝各位領(lǐng)導和評委!
小學校長演講稿題目篇九
大家好，我是xx中心學校的校長xx，在xx從教至今已二十余年。我先后在xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)從事小學管理工作。在十多年校長生涯中我一直秉持著一個樸素的想法——校長的工作重心就是想盡一切方法調(diào)動教師工作的積極性，調(diào)動學生學習的積極性，讓學生學得開心，讓教師教得舒心。
20xx年5月，乘著xx教育改革的大船，我輪崗來到新的工作單位——坐落在xx區(qū)東郊的大運河畔的xx中心學校。短短一個多月的時間，讓我感到在這里辦教育、干事業(yè)有基礎(chǔ)——學校有比較完備的教學設(shè)施，區(qū)委、區(qū)政府和xx廣大人民的支持，讓這里有了投資3000萬元建成的功能樓、教學樓，有面積近一萬平方米的現(xiàn)代化運動場，有便捷的餐廳和宿舍樓;有保障——在歷任校長的努力下，學校形成了健康的工作文化，教師們團結(jié)、敬業(yè)，20xx年嚴卓和xx合并，進一步提高了教師隊伍的實力，使學科教師配備有了更大的余地;有空間——學校發(fā)展獲得了新的機遇和天地，我校是由xx中學和xx中心小學新近合并而成的九年一貫制學校，中小學管理文化的交匯與融合，教學風格的貫通與改進，提升學生素質(zhì)方法的交流與學習等方面都大有文章可為。
在這個新的天地中，我感到壓力與動力同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。在與學校領(lǐng)導班子規(guī)劃xx中心學校的發(fā)展藍圖時，大家形成了一個共識——教育是個創(chuàng)造幸福的事業(yè)，我們是在為孩子的幸福人生奠基，在培養(yǎng)學生的同時也成就自身的幸福。于是，我們逐步明確了今后辦學的努力方向——“以人為本，辦幸福學校，做幸福老師，育幸福學生”。
從“以人為本”教育理念出發(fā)，結(jié)合我們xx鄉(xiāng)生源的實際情況，我們做出包括初中三年規(guī)劃，小學六年規(guī)劃的學校發(fā)展的頂層設(shè)計，明確今后辦學的基本思路是：以人為本，堅持德育為先;能力為重，堅持全面發(fā)展。我們確立了“德育為首，和諧發(fā)展，自主創(chuàng)新，綜合提升”的辦學理念，并明確了“務本、求實、勤奮、創(chuàng)新”的校訓，積極倡導“淳樸、和諧、文明、自強”的校風，“愛生、敬業(yè)、嚴謹、開拓”的教風和“誠實、守紀、主動、創(chuàng)造”的學風，初步形成讓學生自我教育、自主管理、自主學習的‘三自’的辦學特色，力求做到“以質(zhì)量立校，以科研興?！?。努力創(chuàng)建“讓學生成才，讓家長放心，讓老師舒心，讓社會滿意”的幸福學校。
“教師強則學校強”，教師的專業(yè)水平直接關(guān)系到學校辦學水平。我們將照顧差異，針對不同年齡段的教師，提出分層要求。我們定期舉辦教育沙龍、讀書茶座，營造出的寬松自由的研究氛圍，把志趣相同的教師集合在一起，大家在“品一品，嘗一嘗，聊一聊”中交流讀書心得，探討課改中的“疑點”“難點”“熱點”“焦點”話題，思考、探索課改中的新方法、新模式，使學校成為教師集體專業(yè)扎實成長的一塊沃土。
近年來，xx中心校在xx區(qū)教育局的領(lǐng)導下，積極開展自主學習模式建設(shè)，不斷推進新課程改革。本著以學生為主體，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展的理念，我們積極推進“三環(huán)四構(gòu)”課堂自主學習模型，課堂上學生以小組為單位進行學習，學生通過預習-交流-互動-釋疑，教師通過質(zhì)疑-點撥-追問-評價，改變單純傳授知識的教學方式，注重學生知識、技能、情感態(tài)度的三維發(fā)展目標，培養(yǎng)學生自主、合作、探究能力，讓學生在合作探究中尋找到學習的快樂。
學校樹立為學生終身發(fā)展的教育理念，先成人，后成才，注重學生責任意識、擔當意識的培養(yǎng)，在這里不僅教會學生學習，我們組織的紙藝社團、體育社團、舞蹈社團、書畫社團、文學社團，讓學生活得生動、活得愉悅，活得精彩，帶領(lǐng)學生收獲學習以外的樂趣。充分的讓學生對學校有歸屬感、認同感、價值感，使學生樂處其中，幸福在其中。
讓每個孩子接受公平的教育是教育均衡的基本標準和追求，也是當前xx區(qū)委、區(qū)教育局的教育綜合改革的出發(fā)點和落腳點，我們xx中心校將努力成為敢為人先的踐行者。這個目標的達成需要有精誠團結(jié)的領(lǐng)導班子，需要有科學、民主的管理體系，更需要有熱愛教育熱愛學生的優(yōu)秀教師。xx中心校期待有共同教育理想的同仁，我們將一起實現(xiàn)學校、教師、學生三方雙贏雙向的發(fā)展，請相信，選擇xx中心學校就是選擇一段幸福的成長歷程，我希望和你們一起誨人不倦，春風化雨，譜寫xx中心學校嶄新而輝煌的篇章。謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導：大家好!
宣布了我的任職決定，對高中教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望，對我個人寄予了厚望。組織和各級領(lǐng)導賦予我如此重任，是對我的信任和鞭策，借此機會，我表示衷心地感謝!
得知任命消息，我顧慮重重、忐忑不安、心情凝重，我深知高中校長的分量和責任，他的背后是市委、市政府、教育局的重托，是xx父老鄉(xiāng)親的期望，其工作直接影響著廣大教師、學生和學校的未來發(fā)展，關(guān)系著xx教育的形象。而且人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育的渴望越來越強烈，我唯恐擔負不起如此重任，使xx教育蒙受損失。面對組織和領(lǐng)導的信任和期望，作為一名共產(chǎn)黨員和有責任感的教育人，我選擇了擔當，站到了風口浪尖上，站在了xx教育的最前沿，這對于我來說，是極大的考驗和挑戰(zhàn)。
選擇了擔當，就不辱使命。站在新的起點上，面對全新的工作，我必須“刷新自我”，從零開始，從做一名學生開始，虛心向班子成員、老師、學生、家長、社會有識之士和書本學習，盡快熟悉高中教育教學規(guī)律和管理的方式和方法，深入教育教學一線，傾聽師生的心聲，匯集集體智慧探尋加快學校發(fā)展的切入點和突破口，找到提高教育教學質(zhì)量的正確路徑;從做一名服務者開始，盡最大努力，為廣大教職員工、學生、家長提供優(yōu)質(zhì)服務，為教師和學生的健康成長和發(fā)展搭建平臺，提供機會，努力營造相互尊重、理解、支持、簡單和諧的人際環(huán)境，營造既團結(jié)合作又競爭超越，既忙碌緊張又心情舒暢的工作氛圍;從做一名行動者開始，畏懼、彷徨只能貽誤戰(zhàn)機，喪失斗志，我認為，“行動是最高綱領(lǐng)”，因此，我邊學習、邊思考、邊研究、邊行動，在行動中探尋有效解決問題的策略，在行動中尋求解決復雜問題的簡單而有效的方法，在行動中嘗試、探索減負增效的課堂教學策略;從抓隊伍開始，影響學校發(fā)展的諸多因素中人是第一位的，人的問題解決了一切問題迎刃而解，校長的第一要務是帶好班子，抓好隊伍，樹好風氣，用共同愿景凝聚人心，用加快發(fā)展鼓舞人心，努力打造一支有思想、有膽略、顧全大局、勇于創(chuàng)新、敢于擔當?shù)母刹筷犖?，建設(shè)一支有凝聚力、戰(zhàn)斗力、向心力的教師隊伍。
作為高中隊伍的一名新兵，我會靜下心來學習，潛下心來研究，橫下心來行動，在各方面努力起到風向標和旗幟的引領(lǐng)作用，緊密團結(jié)班子成員，緊緊依靠廣大教職員工，聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新，爭取實現(xiàn)新的突破和跨越，用一流的管理和業(yè)績贏得社會的信任和滿意。回報所有關(guān)心、關(guān)注、溫暖我的人!
有市委、市政府、教育局的支持，有各級領(lǐng)導的關(guān)心和關(guān)注，有班子和廣大教師的共同努力，有廣大家長的配合協(xié)助，有一代又一代高中人積淀的優(yōu)秀文化，我對高中的未來充滿了信心。
再一次感謝組織和各級領(lǐng)導的信任，衷心的希望各位領(lǐng)導一如既往地支持、幫助、關(guān)心、關(guān)注我本人和高中的工作。請組織和各位領(lǐng)導放心，我將全身心投入工作，擔負起應有的責任，不辜負組織和領(lǐng)導的信任。
小學校長演講稿題目篇十
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天講話的主題是爭做遵紀守法的品位學生。
目前，由于一些社會不良現(xiàn)象的影響，我們當中有一些辨別是非能力較弱的同學，會做出一些的違紀行為，如有的同學動手打人、罵人、欺負弱小同學、不按時回家、欺瞞老師家長等現(xiàn)象，令人擔憂同時也催人深思。
我們常說做人要遵紀守法，那么什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
同學們，我們在加強自身修養(yǎng)、自覺遵紀守法的同時，還要謹防來自別人對你的傷害，下面我就如何保護自己給同學們提幾點建議：
1、珍惜學習機會。自覺接受家庭和學校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、游戲和文學作品中的犯罪行為。
3、謹慎結(jié)交朋友。不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、克服虛榮攀比。不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家時，在進家門前要注意觀察，不給壞人有可乘之機；獨自在家時，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
我們小學生正擔負著努力學習，將來建設(shè)祖國的重任；祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間如果出現(xiàn)意見不同、有點矛盾或摩擦，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，要有法紀觀念，不能做害人害已的事，要理智地對待和處理問題。
最后希望同學們都是遵紀守法的品位學生！
我的講話完了，謝謝大家！
小學校長演講稿題目篇十一
各位評委、各位老師：
大家好！
衷心地感謝廠黨委、廠領(lǐng)導和xx學校的老師們，給了我這次競聘xx學校校長的機會！
借此機會，我從競聘理由、任職構(gòu)思兩方面向在座的各位作個簡要匯報。
我叫xxx，湖北隨州人，今年33歲，1993年3月入黨，同年7月從襄陽師專畢業(yè)分配到本廠，在12年工作期間，我曾在廠團委駐勤、柴油機車間實習，后任黨委宣傳部干事、主任干事，工程處主任業(yè)務員，現(xiàn)任廠辦副主任，1997年取得中央黨校函授學院經(jīng)濟管理本科文憑。
可能有人會問，你現(xiàn)在的工作崗位很不錯，為什么還要競聘子校校長呢？坦率地告訴大家，我很滿意廠辦副主任的崗位，上下左右都對我很關(guān)心、信任和支持。之所以競聘校長，因為第一，我熱愛教育教學及教育管理工作；第二，xx學校有一支高素質(zhì)的教職工隊伍，有一個良好的工作環(huán)境；第三，我參加競聘具有自身優(yōu)勢。我希望能在全體教職員工的幫助下，更好地鍛煉自己的能力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。這也是我自我審視后的慎重選擇。
我無論在什么崗位，都能充分發(fā)揮主觀能動性，不斷接受新信息，學習新知識，掌握新方法，適應新情況，創(chuàng)造性地開展工作。工作實踐中，我時刻注意將創(chuàng)新思想和戰(zhàn)略觀念貫穿始終，時刻牢記把這種創(chuàng)新思想全面運用到工作中去，使自己具有了創(chuàng)新的思想方法和與時俱進的精神風貌。
我的師范學生生涯，使我接受了較為系統(tǒng)的科學文化知識和教育教學理論。這段經(jīng)歷，既使我感受到當一名人民教師的光榮和喜悅，更體味到其中的酸甜苦辣。參加工作后，我把學習當作從業(yè)謀生的重要手段，繼續(xù)自覺地、不間斷地學習，加上實踐鍛煉，彌補了我專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的不足。
我從來不搞小團伙，不搞拉幫結(jié)派，靈活運用工作關(guān)系、同學關(guān)系、師生關(guān)系、朋友關(guān)系，建立了廣泛的社會聯(lián)系，特別是與教育教學相關(guān)聯(lián)的地方教育行政主管部門、名牌重點高中、初中等，都有較為深厚的交往和感情。這些可貴的資源，為學校與地方資源共享、優(yōu)勢互補創(chuàng)造了條件。同時，我在工廠機關(guān)工作了將近12年，與各級領(lǐng)導和各個部門建立了良好的融洽關(guān)系，這為學校申請資源、尋求幫助提供了便利條件，畢竟學校的發(fā)展離不開工廠的支持。這個優(yōu)勢是其他幾個競爭對手所不具備的。
我在學生期間就加入了中國共產(chǎn)黨，在黨組織的培養(yǎng)、教育下，黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)不斷得到提高，特別是走上中層管理崗位后，廉潔自律，從不利用權(quán)利或工作之便，謀求任何個人經(jīng)濟上的私利。多年來，我一直保持雷厲風行的工作作風，辦事講效率、不拖拉。我身體健康，熱愛體育，熱心健康向上的文體活動，沒有不良奢好，能全身心地投入到工作中去。
當然，成績只能代表過去，人生的路很長很長。過去，我也經(jīng)歷過挫折，走過彎路。但我沒有消沉，很快從迷茫和迷惑中警醒過來，重新定位自己，走上健康的、積極向上的道路。人生告訴我，一個人犯了錯誤、受了挫折并不可怕，可怕的是消沉和執(zhí)迷不悟。無論在什么崗位，身處何處，我每時每刻都愿意接受組織和廣大員工的監(jiān)督、考驗，因為我深知，監(jiān)督就是對我的愛護，就是對我的關(guān)心。
多年來，xx學校全體教職員工在實施素質(zhì)教育、推行各項改革方面開展了富有成效的工作，取得了顯著的成績。從1971年建校至今33年來共培養(yǎng)初中畢業(yè)生2864名（包括今年畢業(yè)79人），培養(yǎng)高中、職高畢業(yè)生892名。我們可以回憶一下，子校1971年建校時，只有180名學生6個年級班3棟活動房8名教職工，發(fā)展到現(xiàn)在確實不容易，凝聚著大家的心血與汗水。特別是近幾年來，中考成績一直名列全縣（區(qū)）前列。這些成績說明，我們學校的優(yōu)勢很明顯，這也正是xx學校能夠發(fā)展壯大的最大希望之所在。
當然，隨著國企改革的逐步深入，企業(yè)xx學校面臨的困難也逐漸凸顯出來。在企業(yè)，學校作為副業(yè)，客觀上難以得到足夠重視，它所服務的范圍也受到局限。企業(yè)近年來新增人數(shù)減少，員工xx基數(shù)下降，中小學教育資源仍呈短缺之勢。辦教育沒有規(guī)模，同樣難有質(zhì)量。同時，學校與政府教育主管部門中間隔著企業(yè)，不能實現(xiàn)直接管理，與外界交流不夠，視野相對狹窄。這種狀態(tài)使學校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實現(xiàn)跨越式發(fā)展。面臨這種形勢，我們必須圖新求變，敞開學校面向社會的大門，謀求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新之路。
一個好校長就是一所好學校，一所好學校必須有優(yōu)秀的教育教學管理體制和一流的教育教學質(zhì)量。實現(xiàn)這個目標，需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任。承蒙在座的各位信任，如果我有幸擔任xx學校校長職務，我將與全體教職員工緊密團結(jié)，發(fā)揚xx學校的各種優(yōu)勢，鞏固前期成果，并從自身素質(zhì)鍛煉和學校改革發(fā)展的重點入手。
作為校長，我將牢牢掌握黨和國家的教育方針、政策的基本精神與教育法規(guī)的基本內(nèi)容，帶頭抓教學、搞教研。我將牢牢把握全面加特色，合格加特長的'辦學方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面推進教育的改革與發(fā)展。我將全面實行民主管理，讓廣大教職員工廣泛參與民主決策，充分尊重教職員工的勞動實踐，維護教職員工合法權(quán)益，千方百計地提高教職工收入，并通過激勵機制，保證大家的勞動價值和聰明才智在經(jīng)濟上和精神上得到及時的、充分的肯定、承認和回報。我將以學校領(lǐng)導班子建設(shè)為突破口，從我做起，維護班子團結(jié)，打擊歪風邪氣，重塑班子形象，團結(jié)領(lǐng)導班子的各個成員和全體教職員工，坦誠相待，樂于奉獻，謙虛謹慎，不驕不躁，真正做到廉潔奉公，一心為校。
學校要依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)十五發(fā)展戰(zhàn)略，制訂出《xx學校十五后三年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》，這個戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實際又立志高遠、既振奮人心有鼓舞斗志，做到五個確保，即確保學校辦學規(guī)模逐步擴大、確保教學質(zhì)量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學校管理更加規(guī)范、確保改革穩(wěn)步推進，三年內(nèi)把學校辦成一所質(zhì)量高，有特色，有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學校。
關(guān)于xx學校十五后三年發(fā)展的具體目標，我的初步考慮是在新的學期初，提出發(fā)展戰(zhàn)略初稿，經(jīng)提交學校班子成員和教職工討論后，報工廠批準，從今年秋季開始實施。為了實現(xiàn)上述五個確保，我將堅持以是否有利于學校的發(fā)展，是否有利于調(diào)動全體教職員工的積極性，是否有利于學生的終身發(fā)展的三個有利于標準，評判一切工作，作為一切工作的出發(fā)點和歸宿。
教學是學校的靈魂，質(zhì)量是學校的生命，科學管理是前提。我將把師資隊伍建設(shè)作為一項戰(zhàn)略目標，全力實施名師工程，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊伍。
一是營造教師成才上進的良好氣氛，建立健全教師業(yè)績評價激勵機制，從制度上鼓勵和支持冒尖、鼓勵和支持當領(lǐng)頭雁、鼓勵和支持一馬當先。
二是充分發(fā)揮中老年教師和教學骨干、教學能手、學科帶頭人的輻射帶動作用，形成名師效應。三是高度重視中青年教師隊伍建設(shè)，學校將制訂并實行多種優(yōu)惠措施，積極支持、鼓勵教師走出去、請近來參加學習培訓，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教學理念和創(chuàng)新意識的高水平優(yōu)秀青年教師，形成教學骨干群體。四是全面推進素質(zhì)教育，關(guān)注學生的學習過程和方法，關(guān)注學生的學習態(tài)度、情感和價值觀，使每位學生得到生動、活潑、健康、主動、多樣的發(fā)展，為獲得終身學習的能力、創(chuàng)造的能力和適應未來社會的能力奠定基礎(chǔ)。
一是在繼承的基礎(chǔ)上進一步完善包括教學管理制度，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度，突出育人、教學、服務、管理目標。
二是堅持管理的透明度，實行校務公開。學校將建立健全各項常規(guī)制度，制度面前人人平等，沒有特殊。特別是班子成員要團結(jié)一致，帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度。這個承諾希望大家全過程監(jiān)督。
三是建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡，通過家長學校、家訪等形式，輻射德育工作的影響和作用，同時要盡快新建學生食堂，加高樓梯護欄，解決學生桌椅、校門修繕等問題，為教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人提供保障。
一是更新辦學理念，積極創(chuàng)造條件，與包括襄樊市四中、五中在內(nèi)的地方名校聯(lián)合辦學，廣泛進行資源共享，做大做強現(xiàn)有的教育資源。
二是創(chuàng)新管理體制和辦學模式，體現(xiàn)企業(yè)辦學的特色，發(fā)揮師資資源優(yōu)勢，開設(shè)適應學生未來需要的特長專業(yè)課，培養(yǎng)學生個性發(fā)展，以特色吸引更多的資源。
三是加強與地方教育行政主管部門和學校的交流與聯(lián)系，鞏固現(xiàn)有的生源市場，還要把觸角延伸到地方學校生源陣地中去，逐步擴大辦學規(guī)模。
一是堅持義務教育為主，開發(fā)知識價值效益增長點，開展多種教育形式的社會化服務，廣開財源。
二是開展多渠道、多功能辦學，走市場化辦學的道路，努力實現(xiàn)自強自立。學校將依托企業(yè)，征求企業(yè)的支持，充分利用各種有效的社會資源，尋求產(chǎn)業(yè)項目，發(fā)展校辦實體，逐步提高辦學效益，增強辦學活力，提高教師待遇。
是堅持勤儉辦學，嚴格財務制度，嚴肅財經(jīng)紀律，把有限的資源用在教育教學的刀刃上，加大教學基礎(chǔ)建設(shè)投入，改善辦學條件。對大家關(guān)心的事務，特別是經(jīng)濟收支、招待費、通信費、辦公費、差旅費、福利費等均按照一定的程序?qū)嵭腥婀_，接受大家的監(jiān)督。
各位評委，各位老師，學校的發(fā)展，是每一位教職員工共同的事業(yè)，能與大家齊心協(xié)力，并肩戰(zhàn)斗，實現(xiàn)自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望并相信能擁有這個機會。這個選擇，我會倍加珍惜，并為實現(xiàn)這個目標不遺余力，與學校榮辱與共。
以上既是我的競職演說，更是對大家的承諾，希望大家監(jiān)督。祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上，祝愿我們的老師渡過一個愉快、輕松、豐富的暑假。
謝謝大家。
小學校長演講稿題目篇十二
堅定不移地走素質(zhì)教育之路，是學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的客觀要求，也是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的必由之路。教學工作是學校中心工作，課堂教學是教學工作的主要形式，是形成教學質(zhì)量、達成教育目標的主要途徑，是實施素質(zhì)教育的主陣地。省基本規(guī)范40條的實施，又給我們提出了更高的要求。在這種情況下，如何更好地提高學校的教育教學質(zhì)量擺在了我們的面前。學校沒有師資優(yōu)勢，沒有生源優(yōu)勢，在不延長教學時間，能夠達到“低負擔，高質(zhì)量”的需求，這就要求學校必須改變目前的教育教學模式，“求變”，“應變”，解放學生，解放教師，實現(xiàn)教學合一，低耗高效！這次江南之行可以說是一次“輕負擔，高質(zhì)量”的探索之旅！
感受最深的是——堅定了我們開展素質(zhì)教育模式探索的信心，反觀梅嶺中學的做法，有一些也正是我們在開展的，要把這種培養(yǎng)學生素質(zhì)的實踐持之以恒地做下去，創(chuàng)新活動模式和思路，讓教育手段更加豐富多彩!
3、課程開足開齊，課時緊張、師資不足、地方課和實踐課的指導問題。兩張皮的矛盾何時了。校園設(shè)施的不配套和利用問題難以保證學生真正提升素質(zhì)。
4、教師成長——教師專業(yè)發(fā)展的問題。離不開聽課評課，定位一定要準確。教研室在深入學校指導時要引導學校和教師準確認識聽評課，避免把聽課評課成為對教師管理的主要途徑和重要手段。聽課和評課是一個發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的活動，是一個診斷、交流、合作的活動，是一種學習、反思、研究的活動，是一種觀念更新、思維轉(zhuǎn)換、行動改進的活動，因而它是一種教師自主建構(gòu)和專業(yè)發(fā)展的活動。所以更重要的要教師主動參與、并深入其中。聽課評課除了“聽”、“評”，還要重在“說”和“改”上下功夫。
6、學校中層業(yè)務教干從教師走上管理崗位，大多工作熱情高，但管理知識及業(yè)務指導能力不足，平時往往疲于應付事務性工作，缺乏專業(yè)引領(lǐng)，有必要進行相關(guān)理論培訓。
小學校長演講稿題目篇十三
我是白敬杰，1982年參加教育工作，歷任班主任，團書記，教導主任，教學副校長；1999年任校長職位，在原耀東鄉(xiāng)中心校，原瞻榆鎮(zhèn)中心校，瞻榆鎮(zhèn)第二小學，通榆縣新發(fā)學校供過職。
遵循辦學目標求發(fā)展、常規(guī)管理求規(guī)范、教學質(zhì)量求提高、后勤管理求細致的理念；著力“建有文化的校園，塑有思想的教師，育有特長的學生，辦有特色的學?！?。
1、抓班子
建立一支有凝聚力，有戰(zhàn)斗力，團結(jié)務實，勤政廉潔，率先垂范，講誠信，敢擔當，想事兒、干事兒、成事兒、不整事兒的領(lǐng)導班子。
2、帶隊伍
加強教師職業(yè)道德建設(shè)，踐行社會主義核心價值觀，克服教師職業(yè)倦怠，堅決治理教師“三亂”；倡導愛崗敬業(yè)，愛生如子，教書育人，為人師表；加強培訓，提高整體素質(zhì)，注重內(nèi)涵發(fā)展；讓教師愉快的工作，快樂的生活。
3、提質(zhì)量
抓好養(yǎng)成教育，規(guī)范學生行為；提高課堂教學質(zhì)量，讓學生享有同等的優(yōu)質(zhì)的教育資源。
4、求公正
在評優(yōu)選先，評職晉級，年度考核等工作中，力求公平、公正、公開，嚴格按照相關(guān)文件要求去做，減少和化解矛盾的形成。
5、謀發(fā)展
理順學校發(fā)展的整體思路，跟上時代的步伐，加快推進學校的“三通”建設(shè)，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的`課題，向數(shù)字化校園的領(lǐng)域進軍；通過多種渠道培訓教師，使之駕馭現(xiàn)代化的課堂教學，讓鄉(xiāng)村的孩子們享有和城里孩子一樣的教育！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學校長演講稿題目篇十四
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學校長競聘演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
首先非常感謝各位領(lǐng)導給我這次參加競聘的機會！
茫茫宇宙，每顆星都有自己的位置；蕓蕓眾生，每個人都有自己的追求，教師，太陽底下最光輝的職業(yè)，這就是我無悔的選擇！
小時候，家里窮，寒冬臘月仍光著腳丫，一天，我小學班主任王淑君老師把我領(lǐng)到她的寢室，拿出一雙布鞋送給我說：“穿上它，好好讀書！你會有出息的！”頓時一股暖流流遍了全身。
從此，我暗下誓言：長大了，我也要像王老師一樣做一位好老師，這誓言真成了我今后的精神支柱。初中畢業(yè)那年，我義無反顧地在志愿欄填了“四川省井研師范學?！?，我如愿以償了。
書生意氣，風華正茂的師范求學時期，我喜歡讀一些與教育有關(guān)的課外書籍，讀《武訓傳》我傷心掉淚；談孔子我肅然起敬；說陶行知我感慨萬千；評中外教育史，我豪情萬丈。
我深深懂得：民族的希望在少年，少年智則國智，少年強則國強，而培養(yǎng)少年之責任，全在我們教師！教師是支撐民族的擎天柱！
師范畢業(yè)，我被分配到一所山村小學，面對破破爛爛的校舍，一雙雙渴求知識的農(nóng)家子弟的眼睛，我的心都碎了。孤燈作伴，淡飯粗茶，而心中的理想之火卻在熊熊燃燒。
我認真鉆研大綱、教材、探索教法、學法；我走村串戶搞家訪，擠出微薄的工資，資助貧困學生，幾番風雨，風度春秋，苦心人，天不負，我教的學生在畢業(yè)會考中榮獲全區(qū)前茅，我調(diào)任區(qū)少年委員，在送別的那天，我的學生浸著眼淚拉著我的手久久不松開，樸實的村民聚集在校門口給我揮手致意。此時此刻我真切地感受到了幸福的滋味。
區(qū)少年委員，在老百姓心中是個“官”，的確工作環(huán)境和對自己今后的發(fā)展比做一個山村教師強百倍，但我僅僅只做了一年，堅決要求下去仍做教師，當時，真有人不理解，覺得我是不是神經(jīng)出了點問題，但我自己知道，我清醒得很，我是放不下我的學生呀！領(lǐng)導經(jīng)過一段時間的考慮終于同意了我的要求，我又回到別了一年的課堂。我回到課堂猶如把魚放回到了大海。
從教近18年，我教過小學語文、數(shù)學，也教過地理、歷史、社會、音樂；當過班主任、少先隊輔導員、教研組長、教導主任、校長，無論在學校什么崗位，我都覺得很適合我，無論自己有多么不快，心中有多大的委屈，只要一站上講臺，面對一張張純真的笑臉，心里就充滿了幸福與自豪。
為了教好書，育好人，我擠時間讀?？啤⒆x本科、讀研究生課程，不斷充實自我，完善自我，現(xiàn)在我可以自豪地說：我是一位優(yōu)秀的教師，一位稱職的校長！
有朋友、領(lǐng)導對我說：“你不教書，干別的會更有發(fā)展前途?！钡覍λ麄冋f：“還是教書好，教書更適合我，為了我從小立下的誓言，為了祖國美好的明天，一生做教師，我無怨無悔！”
謝謝各位！
小學校長演講稿題目篇十五
愛崇的列位帶領(lǐng)，列位評委：
巨匠好！ 我，梁海勤，禾云焦點小學的教育處副主任。明天，能站在這競聘的“舞臺”上，看到敵手都是一個個強健偉岸的男士，我不由更信服于自己的勇氣。感謝感動教育局，感謝感動焦點校供給了一個公道、公道、地下的平臺，讓我一介男子也得以在此講述我的經(jīng)歷，表達我的志向與展望我置信，只需我有這個水平，有這個才干，有這個素質(zhì)，就算我是一介男子，就算我沒有做過校長的經(jīng)歷，我也無機緣競崗勝利！
我，從教年，從班主任到少先隊大隊教育員，從語理科組長到教育處副主任，一路走來，謹小慎微，盡忠職守，默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻著自己的青春與熱血。我愛寫詩填詞，曾填過如許一首詞：憶江南紅旗展，歡欣校園航。授業(yè)傳知呵笑靨，桃花香日任飛翔。甘做小孩王。是的，農(nóng)村研究甘做孩子王校長競聘演講稿！此刻，我恰是為了能成為真真正正的孩子王而站在“舞臺”上，用步履來完成我心底的但愿！因為我愛孩子，愛這巨大的教育事業(yè)，處處身先士率，清廉自律，言正、身正，作風正派，團結(jié)友好，與同事諧和相處，關(guān)心和保護先生，不竭死守“學為人師，行為世范”這一繩尺，深受師生的認同和洽評，所以才得以被評為優(yōu)秀教員，所以才被評為優(yōu)秀班主任，所以才被評為“清爽縣師德師風先輩小我”！
今學年，我擔任教育處副主任，固然任務量極大，但我從不怕苦，從不錙銖必較，只是經(jīng)過更勤奮的任務，去將任務做好。學歲首年代，第一次排課，就是四十多個教員的課，個教學班，那任務的纖細性和繁雜性，置信做過主任的都知道，但我咬著牙頂上去了，早晨做夢也在排，天內(nèi)，我把全校的課程都排好，讓黌舍的講堂教學普通有序地睜開。整個學年，除了本職任務，我還承擔起黌舍的文藝，學歲首年代的校企聯(lián)誼、今學期的六一文藝匯演、月份加入縣角逐的清廉修身藝術(shù)朗讀，從起稿到準備，到教育到扮演，我都養(yǎng)精蓄銳，功夫不負有心人，有兩個節(jié)目取得了鎮(zhèn)級三等獎一個取得縣級三等獎。泛泛，在教學進程中，我還自動指點教員睜開講堂教學勾當，加入各項角逐，指點的黃彩銀教員加入第二屆全國語文報杯課件制造大賽取得國家級三等獎，陳水云教員的教學設(shè)想取得市級一等獎，何文通教員加入班主任演講角逐取得鎮(zhèn)級二等獎，我還取得第二屆全國語文報杯課件制造大賽的組織獎……年代，我被定為清爽縣中小學后備群眾，加入了“中小黌舍長培訓班”，還有幸加入了清爽縣首屆校長論壇，那一次論壇大會，我獲益良多，也是從那一次，我下定決計競聘校長，我要不竭提拔自己，爭奪做一個校長征文演講，做一個優(yōu)秀的校長！
拿破侖說過：“不想當元帥的兵士不是好兵士?！彼晕乙矊ψ约赫f：“不想當校長的教員不是好教員！”每小我到新崗位，都要邁出那么一步，我置信，以我的才干，只需我居心去做，相對能勝任。
一、要做像太陽一樣的校長！我有句座右銘是如許說的，“主動的人像太陽，照到哪里哪里亮。低沉的人像月亮，初一十五不一樣?！蔽乙詮姴幌?，勇于立異，永久向前，肚量率直，任人唯親，昂貴甜頭營私，無私奉獻。
二、我要虛情假意地酷愛自己的黌舍，在其位謀其政嘛，我要與時俱進，斥地立異，建立較著的教育思惟和教育觀念，明白自己的辦學方針，勤奮任務，不竭進修。
三、以報答本，迷信、專制辦理。我會讓教員享有充實的專業(yè)自立權(quán)，在教學上具有更大的講話權(quán)。我會把持現(xiàn)代的動態(tài)手藝，成立一個搜集平臺，教學案例讓教員以致先生都能夠在那邊各抒己見，并從中接收好的見地和倡議，教員有特性，黌舍才會有特征嘛。我還會讓教員充實介入黌舍辦理，齊心同德，群策群力，建立真正諧和的校園。
四、我要為教員締造進步素質(zhì)的前提和機緣，搭建展現(xiàn)的平臺，展現(xiàn)自我。增強教員的自傲心、協(xié)作熟悉和才干。并向有經(jīng)歷的黌舍自創(chuàng)，向“名校”進修，進而培育自己黌舍的“名師”，形成黌舍的特性特征，給它灌注絡繹不絕的生命力，連結(jié)黌舍的可繼續(xù)性生長。
五、我會連系黌舍理想和先生的不合特性實施分層分類教學，周全促進素質(zhì)教育，尊敬不同，生長特性，豐碩先生的進修糊口，讓先生的特性專長周全諧和生長，從而進步教育教學質(zhì)量。
總結(jié)曩昔，展望將來，我決計要掌握好此刻。俗話說得好，“海闊憑校長競聘演講稿魚躍，天高任鳥飛?！蔽蚁敫玫貞獞?zhàn)自我，鍛煉自我，逾越自我。置信我，給我一個舞臺，我會居心歸結(jié)述職報告，再給您們非常的超卓！ 感謝巨匠！
小學校長演講稿題目篇十六
學校校長競聘演講稿要怎么寫呢？以下是本站小編為您整理的“競聘小學校長演講稿”,供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細內(nèi)容請點擊本站查看。
尊敬的各位領(lǐng)導、評委：
大家好!本人今年38歲，中共黨員，本科學歷。首先感謝在座的各位給我有這個機會競聘xx中心小學校長這個職位。下面我說下的競聘理念：
首先，我認為校長應有很高的政治道德素質(zhì)。具體工作中，校長要摒棄官位意識，提高為師生服務的熱情，增強干事創(chuàng)業(yè)的責任感;淡化管束意識，體現(xiàn)人文關(guān)懷;拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風;要知人善任，在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模。時刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人。
其次，要樹立終身學習的觀念。一名合格的校長必須要勤學習，善鉆研，了解國家的方針政策，執(zhí)行教育教學有關(guān)的法規(guī)政策，把握辦學方向。要善于通過正確的政策引導、輿論引導、典型引導等卓有成效的工作，把廣大教師的工作熱情集中到以學生為主、一切為了學生、為了學生一切和新課程改革的軌道上來，完成教育培養(yǎng)人才的使命，辦好人民滿意的教育。
第三，要有創(chuàng)新精神和能力?，F(xiàn)代型的校長應該具有創(chuàng)新精神，有科學的判斷力和決斷力，有自己獨特的思路和獨到的見解。沒有創(chuàng)新精神和自我個性化的心理構(gòu)造，肯定當不好校長。
第四，要有良好的人際關(guān)系和處事藝術(shù)。良好的人際關(guān)系和高超處事藝術(shù)能夠團結(jié)人、凝聚人，把學校的目標化為全體教職工的共同行動，有利于校長意圖和學校整體目標的實現(xiàn)。校長對人要有信任感、期望感、同情心、寬容心;要相信人、鼓勵人、成就人，創(chuàng)造條件為教職工謀事謀利。要做到表揚用喇叭，批評用電話，使其有溫暖感;對取得成績的教師給予鼓勵，使其有成就感;對優(yōu)秀教師評優(yōu)、入黨、提干給予傾斜，使其有歸屬感。
當前，教育戰(zhàn)線迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實施正方興未艾。倘若這次競聘成功，我將明確新的辦學理念，確定新的發(fā)展方向。具體的辦學思路如下：
一、實施“以人為本”的管理，培養(yǎng)團對精神
世間萬物，人是最寶貴的資源。而教師則是辦好學校的中堅力量，是搞好教育教學工作的主體。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，堅持依法治校，還要堅持“以人為本”的原則，對下屬、對教師有更多的人文關(guān)懷。只有充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，才能不斷提高教育教學質(zhì)量，把學校逐漸辦成家長滿意的學校。
1、樹立榜樣形成學校的核心力量
我會向全校提出：“用人格的魅力來影響每位教師。用真誠篤信的感情投入來彌補物質(zhì)上的不足。”逐步加大教職工待遇，按照教師工作的質(zhì)量考核兌現(xiàn)獎金，充分體現(xiàn)多勞多得的分配制度。同時，我會以身作則并要求職工經(jīng)常關(guān)心有困難的教師，幫助他們解決生活中的實際問題，還在每個月中給教師兩個小時的機動假，來解決生活中急需處理的問題。在實際工作中，我會要求每位領(lǐng)導成員都要以身作則，為教師樹立典范。要用愛校如家、清正廉潔、公正嚴明、誠實可信的言行贏得廣大教師的信賴，從而帶出一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的骨干教師隊伍。
2、樹立共同遠景并努力為之奮斗
教師是學校發(fā)展的生力軍，學校如何發(fā)展、怎樣發(fā)展，教師有決策權(quán)、參與權(quán)，也最有發(fā)言權(quán)。所以我會真心實意地俯下心來，廣泛聽取廣大教師提出的具有建設(shè)性與前瞻性的意見或建議，這樣全校上下達成共識，形成共同目標，并共同為之奮斗。作為一校之長，要為學校的長遠發(fā)展深思熟慮。因此，我將制定出適合學校發(fā)展的“六個一流”工作目標，即：一流的領(lǐng)導班子、一流的學校管理、一流的教師隊伍、一流的教育質(zhì)量、一流的學校設(shè)施和一流的學校形象。這樣，全校教職員工圍繞這一目標共同努力，最終達到學校辦學模式新、教育設(shè)施優(yōu)、教學效果好、學生能力強、社會影響廣的一流學校。本學期，我將積極爭取上級資金，更換師生的桌椅和教學樓門窗，粉刷兩棟教學樓內(nèi)外墻壁，使學校環(huán)境亮起來。
3、樹立師德至上為學生服務的思想
教師的人格魅力、道德品位是教育學生影響學生的最大力量。所以我會要求每位教師都要在工作、生活的實踐中使自己的道德修養(yǎng)得以提升。組織教師通過學習國家政策法規(guī)、傳統(tǒng)的民族美德、先進的人物事跡，開展以“樹立當代教師新形象”為主題的系列活動，教師間不斷進行自我評價、相互評價等措施，可以使廣大教師把成為有高尚師德、精神品格的人作為畢生的追求。
二、抓好教師業(yè)務提高，保持學校的可持續(xù)性發(fā)展
要想使一所學校長盛不衰，除了有正確辦學思想的領(lǐng)導外，關(guān)鍵就要看有沒有一支德高業(yè)精、風正紀嚴的教師隊伍了。
因此，我不但要求教師對事業(yè)做出貢獻，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。一是選派教師參加各級各類的培訓學習，到名校跟蹤學習，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇。二是為教師搭建展示的平臺臺，鼓勵教師參加各種大賽活動，使教師從中認識自我，展示自我，增強自信心、競爭意識和才干。三是開展“研討課”“匯報課”“觀摩課”“說課”“專題討論”“經(jīng)驗交流”等活動，從而培養(yǎng)提高教師的業(yè)務素質(zhì)和能力。四是建立獎勵機制，可以設(shè)立“先進人物獎”“教育科研獎”“教師技能競賽獎”“教學達標獎”等獎勵項目，激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。五是設(shè)立學歷補貼，激勵教師在學歷上達到合格。六是為教師訂閱適用的學習資料，讓教師不斷學習充電。七是為教師創(chuàng)設(shè)人際交往的寬松環(huán)境，如組織期末的聯(lián)歡會、文體比賽等。通過以上活動的開展，可以使教師特別是青年教師得到鍛煉，迅速成長起來。
三、尊重差異發(fā)展個性，全面提高教育質(zhì)量
實施素質(zhì)教育的.根本落腳點就是學生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學校的辦學水平與教學質(zhì)量，就必須關(guān)注每個學生的個體差異和個性發(fā)展，滿足每個學生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學習和活動。
為此，我會結(jié)合學校實際和學生的不同特點實行分層分類教學。其目的：一是能夠使不同層次的學生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓所有學生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。二是通過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學習氛圍，使每個學生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。三是使教師素質(zhì)得以提高。在教育科研的實踐中，學校將逐漸形成“先學后講，當堂訓練“的教學特色。由此，改變了學生的學習方式，發(fā)揮了學生的主體作用。教師轉(zhuǎn)變了角色，由重傳遞向重發(fā)展轉(zhuǎn)變，課堂教學也將由重教向重學轉(zhuǎn)變。四是使學生的個性特長得到培養(yǎng)。學校會開設(shè)適合不同學生發(fā)展的校本課程。學生可根據(jù)自己的愛好進行走班學習，這樣既能豐富學生的學習生活，又能讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展?？偨Y(jié)昨天，抓住今天，展望明天。作為這次小學校長競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。因為我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情和管理經(jīng)驗，我一定能把校長的工作做好。
謝謝大家。
小學校長演講稿題目篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
我叫xxx，現(xiàn)任xx小學校長。今天，我非常榮幸參加全縣中小學校長競聘，并期望通過這次競聘，實現(xiàn)自己的人生價值。假如這次有幸競聘成功，我將從以下七個方面開展工作：
堅持以人為本，面向全體學生，尊重學生個性，全面推進素質(zhì)教育，積極構(gòu)建現(xiàn)代化管理模式，打造教研型教師團隊，塑造高素質(zhì)學生群體，創(chuàng)辦一流的現(xiàn)代化學校。在著力提升學校綜合實力的過程中，切實加強校園文化建設(shè)；注重教育信息化建設(shè)，促進教育現(xiàn)代化進程；堅持抓質(zhì)量，創(chuàng)特色，樹品牌，促使學校走上可持續(xù)發(fā)展道路。三年內(nèi)，建設(shè)一支管理規(guī)范、業(yè)務精湛的師資隊伍，努力創(chuàng)辦示范性學校。
在學校硬件建設(shè)方面，堅持科學合理規(guī)劃學校布局，合理配置教育資源，抓好校園校舍建設(shè)，完善內(nèi)部設(shè)施裝備，提升辦學效益；堅持多方籌措資金，爭取項目，加大加快學校建設(shè)，努力縮小與城鎮(zhèn)學校的差距；堅持硬件為軟件服務，為教學服務，切實發(fā)揮設(shè)施效益；加強監(jiān)管，確保資金的陽光、透明；加強學校的文化、綠化、美化、凈化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)舒適的育人環(huán)境。
不斷完善、修訂各項管理制度，堅持走“制度+情感+目標”的管理模式，追求管理的精細化、規(guī)范化和人文化，以德治校，不斷創(chuàng)新管理機制，提高管理效能，開創(chuàng)樂教樂學、樂于奉獻、新型、和諧的學校管理模式。
1、堅持學校發(fā)展為本，推進學校工作管理科學化、民主化。一是明確目標，首先要結(jié)合學校實際科學地制定學校發(fā)展目標；二是科學計劃；三是狠抓落實，實行教師崗位競聘制和領(lǐng)導崗位目標管理責任制，努力實現(xiàn)科學管理、精細化管理和民主管理。
2、創(chuàng)新教師工作評價制度。教師評價制度要充分體現(xiàn)評價的過程性、激勵性。以激勵為主，注重過程化管理，建立健全科學的教師評價機制，使學校管理更趨科學化、高效化，不斷引導和促進教師向?qū)W習型、研究型方向發(fā)展。
3、創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，推進學生管理自主化。以少先隊組織為平臺，利用集會、主題班會、周會、國旗下講話等機會，對學生進行品德教育，將德育工作融入到日常工作中去。
4、大力開展“暖心工程”，使廣大教師能夠感受到學校大家庭的溫暖，使教職工自覺樹立“以校為家”的理念，激發(fā)工作的積極性。綜合考慮教職工的德、能、勤、績、廉，進行職稱評聘和評優(yōu)選先；充分利用工會組織，關(guān)心教職工工作、生活，幫助職工解決家庭困難；利用節(jié)假日，看望慰問退休老教師，帶去組織的關(guān)懷和溫暖。
1、加強班子建設(shè)一個好校長就是一所好學校。首先，校長要加強學習，不斷更新辦學理念，愛崗敬業(yè)，嚴格要求自己，創(chuàng)造性的開展工作，以勤奮的作風去感染別人，以無私的奉獻去帶動別人，以人格的魅力去引領(lǐng)別人。
其次，要團結(jié)帶領(lǐng)領(lǐng)導班子成員做到形象上要有號召力，思想上要有活力，工作上要有創(chuàng)新力，管理上要有凝聚力，打造“團結(jié)、廉潔、高效、進取”的班子集體。
2、推動教師成長充分發(fā)揮黨支部、工會的職能，大抓教師政治思想學習，打造一支思想覺悟高的教師隊伍。不斷加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。引導教師關(guān)愛學生，以人格魅力和學識魅力教育感染學生。
教學改革要以學生為本，以學生的發(fā)展為本，優(yōu)化教學手段，改革教學方法。認真落實教師課堂基本功活動，以“分層教學”為抓手，以平等參與式教學手段為基礎(chǔ)，以“跨越式”教學為平臺，以校本教研為關(guān)鍵，努力學習探索新型的課堂教學模式，推動高效課堂，扎實開展教研教改活動，全面提高教育教學質(zhì)量。堅持利用各種培訓平臺，積極開展二級培訓和校本培訓，提高教師專業(yè)水平和教學能力。
進一步完善學校安全管理各項制度，加強組織領(lǐng)導，做好安全隱患的排查，完善相關(guān)應急預案，構(gòu)建學校安全教育網(wǎng)絡，廣泛開展安全教育，提高師生安全意識和自救自護能力，安全教育做到經(jīng)?；?、制度化。
將有限的經(jīng)費用在“刀刃上”，科學合理使用資金，改善辦學條件；堅持財務管理公開透明。本著求實、創(chuàng)新的原則，全心全意地為廣大師生服務，努力創(chuàng)建和諧的工作環(huán)境。
各位領(lǐng)導、各位同仁，和大家相比，我可能還有許多缺點和不足，今天只是想讓大家認識我，了解我，幫助我，支持我。
請大家相信：三十多歲的我有健康的身體，充沛的精力，年輕的心態(tài)，在今后的工作中，我一定會勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，將自己的綿薄之力奉獻給太陽底下最光輝的教育事業(yè)。
最后祝愿大家在以后的工作和生活中，身體健康！工作順利！
謝謝大家！
小學校長演講稿題目篇十八
競選優(yōu)勢：
一、長期從事教學第一線工作，更深知小學的教育工作對中學的影響，對將來開展工作更能有的放矢。
二、長期擔任學校中層領(lǐng)導職務，積累了一定管理經(jīng)驗。多年的學校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力。
三、踏實肯干，求真務實。教育是一項事業(yè)，在我的內(nèi)心我始終認為，我是峪河教育的人。我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學生、家長中樹立了較高的威信。
教育理念：
“為學生的幸福人生奠基”。堅持“一個為首，兩個發(fā)展，三個提升”為指導思想來完成我對教育的詮釋。
德育為首:。
一名記者采訪一位諾貝爾獎獲得者，問：“您在哪所大學學到了您認為最重要的東西？”那位諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“在小學。”記者接著問：“您在小學學到了什么呢？”諾貝爾獎獲得者說：“學會把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；要誠實，不撒謊；打擾了別人要道歉；做錯了事情要改正；大自然很美，要仔細觀察大自然。我一直按小學老師教的去做的。樸素的教育道出一個真理：小學教育是一項奠基工程。
在當今我國的教育中存在著這樣的怪狀：在小學的時候?qū)⒆舆M行的是知識的教育，而等學生進了大學校園反而要進行養(yǎng)成教育，比如有的大學就勒令學生“不浪費糧食、不遲到、不打擾別人”等，以知識性為主的顯教育是我們比較關(guān)注的；以做人、做事、習慣的培養(yǎng)等為主的“奠基”教育則往往被忽視。我國教育家葉圣陶先生曾說過：“我們在學校受教育，目的在養(yǎng)成習慣，增強能力”；陶行知、杜威等中外教育專家都對學生好習慣的培養(yǎng)作過精辟的論述。由此可見，好習慣的養(yǎng)成對一個孩子的一生來說是至關(guān)重要的。德育工作以以下為突破口：
一孝親教育。俗話說的好;“百善孝為先”讓我們的學生心像太陽一樣，給予人光明與溫暖，讓我們的心像種地一樣，種下善念，讓善良成為永恒。讓我們的學生揚起善良的風帆，去實現(xiàn)人生的價值。
二學生組織建設(shè)。即少先隊建設(shè)，給學生樹立一個目標，讓他們?nèi)^斗，給學生創(chuàng)立基層小組織，讓他們感悟到他是集體中的一員。
教師發(fā)展：
《學生第二》是我拜讀的李希貴老師的作品，捧起就不忍釋卷。“學生第二，誰是第一？帶著疑惑打開序言，序言對書名做了個明確的界定，對校長和教育管理者而言，關(guān)注學生，應從關(guān)注教師開始。如果我能聘為小學校長就要關(guān)注每一位教師教師的成長，讓教師感到自己存在的價值，得到學校的肯定和尊重。
學校要發(fā)展，教師是內(nèi)涵，必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。。教師就要讀書，就要把時間還給教師，包括我在內(nèi)必須從繁瑣的事務中解脫出來，教師不讀書，何來學生讀書。有人說，影響就是教育。也許就是這個緣故吧！只因我們有深厚的學養(yǎng)，才能對教育、對自身進行過的審視和反思。就讀書來說，我不敢稱自己是個真正的讀書人，但我愛讀書。我不敢說自己是真正的知識分子，因為我底氣不夠。不過，我真的知道，讀書太好了！人之所以偉大，是因為思想的偉大，思想從讀書中來。人，要想有氣質(zhì)，要想真正地漂亮起來，一定要讀書，讀書是最好的“精神化妝”。你穿再貴的衣服、買再高檔的化妝品，僅僅都是外在的修飾。
學生發(fā)展:。
教師的發(fā)展支撐學生的發(fā)展。立足課堂是第一要素，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“小學的主要任務就是教會兒童使用工具，”這種工具就是五把刀——五種技能即：讀、寫、算、觀察{觀察周圍世界的現(xiàn)象}、表達{自己所見，所做，所想和所觀察而所得到的思想}。就是構(gòu)成一個總的技能即：學會學習。
校本課程的開發(fā)。什么樣的教育？家長最受歡迎；什么樣的教育？最受學生的歡迎。社會上舞蹈班、美術(shù)班異常的火爆。因為家長滿意，才有市場。學校應順應市場，大力開辦校本課程，把時間還給學生。
開辦家長學校。讓學校成為家長了的精神樂園。可以通過“專家講座”、“感悟親情”、“家校座談會”、“學生才藝展示”等平臺的的建構(gòu)。讓家長走進學校，了解學校，支持學校。作為學校展示了自我，推向了市場，融入了社會。
聯(lián)合辦校.它山之石，可以攻玉。學習他校的先進管理經(jīng)驗，不失為很好的做法。三個提升：
1；學校品牌的提升，商品有了品牌，才會有產(chǎn)生經(jīng)濟效益，產(chǎn)生社會效益。學校要有屬于自己的品牌，有自己的特色，才有學校存在的價值和空間。
2，學校的辦學條件要提升，圖書室，閱覽室、實驗室、體音美器材以及學生宿舍等等都需要改善。
3.教師的精神生活水平要提升。豐富教師的精神文化生活。使教師感受到職業(yè)的幸福感。
過去，峪訶的教育培養(yǎng)了我，現(xiàn)在，我是峪訶教育的人，將來，我將甘當峪訶教育事業(yè)發(fā)展之路的一粒石子，默默奉獻。
祝愿峪訶的教育事業(yè)明天更輝煌！
小學校長演講稿題目篇十九
尊敬的.各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
首先非常感謝各位領(lǐng)導給我這次參加競聘的機會！
茫茫宇宙，每顆星都有自己的位置；蕓蕓眾生，每個人都有自己的追求，教師，太陽底下最光輝的職業(yè)，這就是我無悔的選擇！
小時候，家里窮，寒冬臘月仍光著腳丫，一天，我小學班主任王淑君老師把我領(lǐng)到她的寢室，拿出一雙布鞋送給我說：“穿上它，好好讀書！你會有出息的！”頓時一股暖流流遍了全身。
從此，我暗下誓言：長大了，我也要像王老師一樣做一位好老師，這誓言真成了我今后的精神支柱。初中畢業(yè)那年，我義無反顧地在志愿欄填了“四川省井研師范學校”，我如愿以償了。
書生意氣，風華正茂的師范求學時期，我喜歡讀一些與教育有關(guān)的課外書籍，讀《武訓傳》我傷心掉淚；談孔子我肅然起敬；說陶行知我感慨萬千；評中外教育史，我豪情萬丈。
我深深懂得：民族的希望在少年，少年智則國智，少年強則國強，而培養(yǎng)少年之責任，全在我們教師！教師是支撐民族的擎天柱！
師范畢業(yè)，我被分配到一所山村小學，面對破破爛爛的校舍，一雙雙渴求知識的農(nóng)家子弟的眼睛，我的心都碎了。孤燈作伴，淡飯粗茶，而心中的理想之火卻在熊熊燃燒。
我認真鉆研大綱、教材、探索教法、學法；我走村串戶搞家訪，擠出微薄的工資，資助貧困學生，幾番風雨，風度春秋，苦心人，天不負，我教的學生在畢業(yè)會考中榮獲全區(qū)前茅，我調(diào)任區(qū)少年委員，在送別的那天，我的學生浸著眼淚拉著我的手久久不松開，樸實的村民聚集在校門口給我揮手致意。此時此刻我真切地感受到了幸福的滋味。
區(qū)少年委員，在老百姓心中是個“官”，的確工作環(huán)境和對自己今后的發(fā)展比做一個山村教師強百倍，但我僅僅只做了一年，堅決要求下去仍做教師，當時，真有人不理解，覺得我是不是神經(jīng)出了點問題，但我自己知道，我清醒得很，我是放不下我的學生呀！領(lǐng)導經(jīng)過一段時間的考慮終于同意了我的要求，我又回到別了一年的課堂。我回到課堂猶如把魚放回到了大海。
從教近18年，我教過小學語文、數(shù)學，也教過地理、歷史、社會、音樂；當過班主任、少先隊輔導員、教研組長、教導主任、校長，無論在學校什么崗位，我都覺得很適合我，無論自己有多么不快，心中有多大的委屈，只要一站上講臺，面對一張張純真的笑臉，心里就充滿了幸福與自豪。
為了教好書，育好人，我擠時間讀?？啤⒆x本科、讀研究生課程，不斷充實自我，完善自我，現(xiàn)在我可以自豪地說：我是一位優(yōu)秀的教師，一位稱職的校長！
有朋友、領(lǐng)導對我說：“你不教書，干別的會更有發(fā)展前途?！钡覍λ麄冋f：“還是教書好，教書更適合我，為了我從小立下的誓言，為了祖國美好的明天，一生做教師，我無怨無悔！”
謝謝各位！
小學校長演講稿題目篇二十
帶著對假期的美好記憶、懷著對新學期的憧憬，新學期的開學典禮告示我們開始了新的學期，下面小編為你介紹關(guān)于開學典禮的。
演講稿。
希望能幫到你。
親愛的同學、尊敬的老師：
新的一年已經(jīng)開始，我們將面臨新的機遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，求真務實的精神，增強發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標繼續(xù)大踏步前進?；仡櫳蟼€學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲。但是回顧昨天，也有些遺憾、或有些失落，我們還有一部分同學在學習上努力還不夠，沒有取得理想的成績，一部分學生的行為習慣還較差。怎樣發(fā)揚成績、彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。同學們，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
1.自我調(diào)整，按時到校，把精力集中到學習上來。新學期的開始，意味著緊張的學習已經(jīng)來臨，各位同學要進行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從學校以及老師的安排。
2、在行為禮儀方面，要嚴格按照《守則》、《規(guī)范》來要求自己。我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。孩子們，希望你們從今天開始從身邊的小事做起，當好學校的小主人，做好個人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔;愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫;節(jié)約一滴水，一度電，做個合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生。
3、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導的教導，上樓下樓、出操、課間活動，放學路隊等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲以及活動，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學?；虬嘀魅巍?BR> 4、在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距。在這里我談三點自己的看法：
一、懂得惜時。
二、養(yǎng)成好習慣。
什么叫習慣?習慣就是經(jīng)過不斷的重復或練習而鞏固下來的行為方式。習慣在人的成長中至關(guān)重要，當然，習慣有好壞之分，同學們要克服壞習慣、養(yǎng)成好習慣。根據(jù)我校實際，本學期學校要在同學中著力抓5種習慣的培養(yǎng)，即學習習慣、生活習慣、勞動習慣、衛(wèi)生習慣、文明禮貌習慣。今天我舉個例子說一下學習習慣。比如說課前準備，要備齊帶齊學用品，不丟三落四;課堂學習，不管哪個學科都要做到“4個學會”：學會傾聽，學會思考，學會表達，學會合作;課外學習，作業(yè)要按時按量按質(zhì)完成，書寫要工整，本期我們學校的老師在對每一個學生的作業(yè)評價以及測驗中要加大字體的考評。課外要主動獲取課外知識，多讀書，與好書交朋友，在校圓里營造濃濃的書香氛圍。
三、學習要勤奮刻苦。學習上光憑興趣是學不好的。還需要刻苦勤奮。
以上談的三點要求，希望同學們能記在心上，落實到行動上。
5、六年級的同學要高度注意，本學期是你們小學階段的最后一個學期，在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，更要給學校留下美好的印象。你們本期的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合復習，因為你們不但要面臨畢業(yè)升學考試，還要接受一些高一級學校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。特別要提醒在上學期考試中沒有考好的那些同學，本學期要吸取教訓，把遺憾化作動力，要相信成功一定屬于勤奮的人!
同學們，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想我們美好的明天!
最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
當一縷縷空氣開始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開始閃爍迷人的光芒，一聲聲春雷開始在寂寞已久的天空炸響，當萬物復蘇、大地新裝、花紅柳綠、河水飄香，20xx年的春天已悄悄向我們走來，我們又滿懷豪情站在了新學期的起點上!
俗話說：“一年之計在于春”。那么，新學期無疑是學校的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié)，是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。
新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為一名教師，在新學期里，我一定會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂，用循循善誘的方式把學生引入知識的殿堂。
良好的開端是成功的一半。開始新的學習征程，希望同學們帶上三樣東西：
第一要帶上理想和目標。就像一棵大樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只雄鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，飛得更遠。
第二，請同學們帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有風風雨雨，甚至驚濤駭浪，但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖洗，更見青松巍峨!
第三樣要帶上的是勤奮和努力。古人說得好，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
新學期開始了，同學們又長大了一歲，心智的成熟也應該帶動個人修養(yǎng)的提升。希望同學們從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的行為習慣，講文明語言,做文明學生，讓文明之風吹滿校園，讓和諧之花迎著春風怒放!
新學期，我們還要積極響應黨中央的號召，厲行勤儉節(jié)約，創(chuàng)建節(jié)約型校園。切實樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，珍惜勞動果實，不剩飯菜，不浪費糧食，不攀比吃穿。
同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
老師們、同學們，讓我們真心祈盼，讓我們衷心祝福，讓我們攜手共進!我們將會看到，我們必定看到，雛鷹展翅，駿馬奔騰，百舸爭游，千帆競發(fā)!**中學的校園生機無限，**中學的宏偉藍圖正在我們面前鋪展!
同學們、老師們，讓我們用熱血和激情，用青春和活力，用智慧和勤奮共同編織**中學美好的明天吧，讓我們共同譜寫和見證**中學更新更美的篇章!讓我們在**中學共度的日子，都如彩虹般燦爛輝煌!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
結(jié)束了假期生活，我們又重聚在校園，迎接充滿希望和生機的20xx年新的學年，借此機會，我代表學校，向全校師生致以最誠摯的祝福，祝大家在新的一年里身心健康、工作順利、學習進步、夢想成真。
同學們，時至今日，年也過了節(jié)也過完了，對于同學們來說，從今天開始就要把全部身心投入到學習上來，調(diào)整好心態(tài)，以最快的速度適應緊張而充實的校園生活，因為，對于現(xiàn)在的你來說，學習才是你的根本，一個人一生中學生時代是最美好的時光，同時它又是人生旅程中最重要的階段，因為，每個人的人生理想都要在學生時代起航。
剛剛過去的20xx年里，學校教育教學取得了一定的成果，校容校貌發(fā)生了很大的變化，全體同學在各方面都取得了不小的進步，取得了一些成績。全體教師表現(xiàn)出了事業(yè)心強、踏實勤奮、銳意進取、敢于創(chuàng)新、勇于實踐的精神狀態(tài)。20xx年，新的學期又開始了，面對新學年新的任務、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！毙聦W期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里，我向同學們提議：
第一，樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二，創(chuàng)立一種學風：認真刻苦。新學期開始，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
第三，培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿。學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的。
規(guī)章制度。
自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規(guī)則;尊敬父母，懂得感恩。在社會，做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
新的學年、新的起點，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同再鑄**小學新的輝煌!
謝謝大家!
小學校長演講稿題目篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
我是xx號演講員，中心校校長實行競爭上崗，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措，這是加強干部隊伍建設(shè)的有效途徑，這必將推動我縣教育管理工作再上新的臺階。我演講的資料可概括為：“堅持一個原則，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，完成三個目標，推進四個突破”。
就是堅持“以人為本，構(gòu)建和諧”的原則，學校的一切工作都是以學生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每位學生學得開心，讓每位教師教得舒心。作為中心校校長，要始終把師生的情緒作為第一信號，始終把教師的需要作為第一選取，始終把師生的利益作為最高追求，始終把師生的口碑作為最好獎賞。在平時的工作中，要親師生、愛師生、為師生、和師生。要時時以師生為本，處處為師生著想，努力做到“教為師生所用，情為師生所系，和為師生所謀”，圍繞這一原則，最大限度地激勵師生工作學習的用心性、主動性和創(chuàng)造性。
一是實現(xiàn)主角上的轉(zhuǎn)變。即實現(xiàn)過的的“外部協(xié)調(diào)型”向“內(nèi)部管理型”上的轉(zhuǎn)變。在“人民教育人民辦”已經(jīng)推移到“義務教育政府辦”的體制下，中心校校長要始終遵循學校管理規(guī)范化，精細化，特色化的思路。以實際行動履行中心校校長的職責。
二是實現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變。即由“當校長有多大權(quán)利”向“當校長有多大職責”上的轉(zhuǎn)變。作為中心校校長，要常懷職責之心，要經(jīng)常給自我施加壓力，壓力變動力，促進工作業(yè)績更加突出。mba管理學上有這樣一句話：“技術(shù)只占10%，職責卻占90%”，可見，職責決定行動，有職責心的人必須有一顆“認真的心”，在平時的工作中，要認真安排好中心校的每項工作，這句話包含三層意思：一要認真，認真是基礎(chǔ)不能應付；二是要做好，好是目標；三是每項工作而不是一項工作?？赡苁窍矚g做的事，也可能是不喜歡做的事但務必做的事。因此，中心校校長只有強烈的職責感謝，因為強烈的職責感能夠激發(fā)工作的熱情，能夠促使中心校校長出色地完成工作任務。
在方城教育質(zhì)量建設(shè)的不斷推進和深化的大好形勢下，我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的中心校，特色的中心校、高質(zhì)量的中心校，要全面建設(shè)中心校，努力建立中心校。奮力打造中心校。
（一）質(zhì)量建設(shè)上的突破
學校的中心工作是教學，而質(zhì)量是學校的生命線，中心校的工作要始終圍繞著質(zhì)量的提升而開展。在新的學期中要繼續(xù)推行群眾備課和推行聽課制度；繼續(xù)實施五個一和二二一工程；完善充實各校課件庫，共案庫、題庫的質(zhì)量和數(shù)量；在抓好教育常規(guī)工作的同時，重點抓好1―8年級的質(zhì)量抽測工作，畢業(yè)班分流工作和目標管理工作，確保在全縣質(zhì)量評估中中心校的綜合名次再提高。
（二）學校管理上的突破
為推動學校管理工作的規(guī)范化，學校管理工作嚴格要遵循四個環(huán)節(jié)，即遵循學年開學前制度在先的環(huán)節(jié)；遵循每周不定時督察的環(huán)節(jié)；遵循每月下發(fā)工作簡報的環(huán)節(jié)；遵循第學年對學校質(zhì)量評估的環(huán)節(jié)。確保學校管理工作走向精細化和特色化。
（三）隊伍建設(shè)上的突破
各位領(lǐng)導，全縣教育工作會的閉幕，假如我競聘成功的話，我必須會牢記古訓：行百里者半九十，不敢有任何松懈、麻痹和動搖，我將繼續(xù)重管理、抓落實，求實效，以實際被動維護學校管理的公平、公正與尊嚴，以滿腔熱情迎接教育上以一個春天的到來！
小學校長演講稿題目篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好!
1、要有強烈的奉獻精神。
作為一名校長，應熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心。
2、要有較高的業(yè)務能力。
小學校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學上的高手”。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持。
3、要有較強的組織管理能力
有什么樣的校長，就有什么樣的教師，什么樣的學校。校長負有組織和管理學校全盤工作的責任，有權(quán)對學校各項工作進行決策和運籌。好的決策，就是學校領(lǐng)導和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，校長要精心設(shè)計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出計劃，以便順利實施。
4、要以身作則，率先垂范。
作為一名合格的校長，不論其年齡如何，理應是學生的師長，教師的益友。這就對校長在教育、教學、學校工作、生活等各個方面，提出了更高的要求。
5、作風要樸實，具有團結(jié)協(xié)作精神。
具有優(yōu)良樸實的作風是校長必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應具有理論聯(lián)系實際、批評與自我批評，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚民主，勤儉辦學的作風。
6、具有與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發(fā)學生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。
二、任職優(yōu)勢
我有以下幾個方面的優(yōu)勢：
1、豐富的基層工作經(jīng)驗。我從一名普通的村小教師、班主任到副校長，在農(nóng)村學枃奮斗了整整二十三年。這些年來我一步一個腳印，踏踏實實做好本職工作，學習并積累了不少農(nóng)村學校教育教學管理經(jīng)驗。
2、有較強的業(yè)務能力。除了擔任副校長之外，我一直還擔任班主任，班級紀律良好，所教的一年級語文教學，成績優(yōu)秀，得到了上級領(lǐng)導肯定、同事的認可、家長的贊揚和學生的歡迎。
小學校長演講稿題目篇二十三
導語：不管演講是何種形式，只要富有感染力，能夠引起大眾共鳴，給人帶來正能量，就是一次優(yōu)秀的演講。以下是小編推薦的校長發(fā)表的演講稿，歡迎閱讀。
尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好!
今天，是新學期的第一天，首先我祝愿同學們每天都能快快樂樂。
過去的一學年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進，教育教學方面取得了優(yōu)異成績。
新的學期已經(jīng)來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機遇就是遇機積極地去尋找成就的機會，我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，關(guān)注師生的互動發(fā)展，使每一位同學都擁有快樂，學會創(chuàng)造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結(jié)和諧。
首先，要學會做人。同學們要學會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的好學生。
第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第四，要團結(jié)友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設(shè)作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結(jié)互助，爭做學校的好學生。
同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學校為各中學輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件，同學們要加倍努力。
你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的`父母匯報。
老師們、同學們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位一小人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為一小的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與**相伴，讓我們共同的家園***小學永遠溫馨。最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
首先我代表學校全體教師歡迎同學們按時返校，進入一個新的學期，接受新的學習。
同學們過了一個有意義的假期，在假期里，不僅能認真完成假期作業(yè)，幫助父母做了一些力所能及的事;還增強了文明意識和安全意識，整個假期我們學生沒有出現(xiàn)任何意外，這是我們?nèi)w學生平時尊師守紀，全體老師嚴格要求的結(jié)果，值得發(fā)揚光大。
現(xiàn)在，假期已經(jīng)結(jié)束，新學期正式開學，我們?nèi)w師生要以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，勤奮的工作，刻苦的學習，投入到新學期的工作、學習中去。我們?nèi)w學生要養(yǎng)成良好的行為習慣，遵守日常行為規(guī)范，遵守學生守則，文明待人，尊敬老師，關(guān)心集體，愛護公物，做一個文明的小學生。下面我對我們?nèi)w學生在新學期里面的學習，提出以下三點要求：
一、自我調(diào)整，按時到校，把精力集中到學習上來。
二、發(fā)奮努力，勤學多問，努力追趕先進同學。
過去的一學期，我們各位同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學期里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。。
三、遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生。
本學期，我們?nèi)w學生要以《小學生守則》為標準來要求自己，爭當文明學生，我們的班級要爭創(chuàng)文明班級，全體學生要說文明話，做文明人，辦文明事，抵制不文明的行為，按照小學生守則、小學生日常行為規(guī)范所要求的去做。
做到尊老愛幼，熱心助人，遵規(guī)守紀，積極參加體育鍛煉，認真做好廣播操、眼保健操，講衛(wèi)生、講禮貌，團結(jié)同學，見到老師打要問好，不遲到早退，做到不亂丟廢紙，不打架不罵人，課間不追逐吵鬧，愛護學校的公共財產(chǎn)及學校的一切設(shè)施。要樹立正氣，打擊歪風邪氣，為建設(shè)一流的校風，一流的學風，一流的班風，作出努力。
各班的班干部要努力當好老師的助手，在班里起好帶頭作用，守紀律，勤學習，多為同學服務，努力培養(yǎng)自己的工作才能。
希望我們?nèi)w學生，抓緊每一天的學習。學習任務做到“日畢日清”，培養(yǎng)自己的自學能力，多預習、多復習。只有迎著困難上不斷攀登的人才有希望到達光輝的頂點。所以大家要記住一句話：
學習永遠是第一位重要的事，學習離開了尊師守紀必將一事無成。最后，祝全體學生努力拼搏，爭創(chuàng)佳績!祝全體老師工作順利，心想事成!
小學校長演講稿題目篇二十四
我在教育中長大我能當教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當時小鎮(zhèn)上沒有學前教育，我在寫小寫“3”的時候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥。是老師手把手地教我學會的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當教師的種子。
18年前，我從聊城師范學校踏上了深圳這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的18年中，我上過語文、數(shù)學、美術(shù)、體育、勞動、思品、信息技術(shù)等科目，當過多年的班主任、年級組長、教導處副主任、教導主任、教科室主任等職，參與組織過區(qū)一級、市一級和省一級三種等級學校的創(chuàng)建工作。多次被評為區(qū)先進教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。近年來，在省、市級報刊發(fā)表的文章達16篇。20xx年被評為區(qū)語文學科中青年骨干教師。主持清平小學教導處工作以來，貫徹落實校領(lǐng)導正確的辦學思想，扎扎實實落實素質(zhì)教育，小學的教育教學水平不斷提高。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的校長領(lǐng)導下做事創(chuàng)業(yè)，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學到小學、中學、大學難以學到的教育教學管理經(jīng)驗。我要在教育中實現(xiàn)自己的人生價值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當好校長的助手，協(xié)助他辦好學校，讓學校上檔次，上水平，為清平教育強區(qū)增光添彩。
當前，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實施正方興未艾。面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力?！懊嫦蛉w”就是堅持促進每一個學生的發(fā)展，教師幫助每一個學生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學生的個性特長?！叭姘l(fā)展”就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。如果有幸當上副校長，我將協(xié)助校長做好分管的工作，并實行“一個轉(zhuǎn)變，三個改革”。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學的任務是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源。一改教學法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生。他成了我學習的偶像，從他那里我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經(jīng)驗。我特別佩服他的教法，他身為中學校長，不但當班主任，還擔任語文課，還要經(jīng)常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在能力，使學生在發(fā)現(xiàn)中學習，在創(chuàng)造中進步。他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。
學生如此學習，他當然可以自由了。我也在小學生中發(fā)揮他們的主動性，取得了很好的教學效果。我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來，學生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學生在報刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學法指導論文二等獎。二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國家實行國家、地方和學校課程體系；實行一綱多本；打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內(nèi)心感到高興。一是我們有選用教材的權(quán)利；二是我們可以編寫校本教材；三是實行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學生的書包將會地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去，教師才能抽出一點時間去進修，以適應時代的要求。目前，清平小學圍繞科普興校這一特色，正在進行“三模”科普活動課程的研究和開發(fā)。我們有信心、有決心、有能力把教材開發(fā)出來。屆時，我們還要申請鑒定和專利。三改評價標準。評價標準是方向標，具有強大的導向作用。
一是上級政府部門對一所學校的評價；二是學校本身對教師工作的評價；三是對學生的評價。我認為，要評價一所小學辦得怎么樣，廣東省督導評價體系是比較科學的、系統(tǒng)的。在評估標準里面，包括了學校辦學條件和管理兩大類別，一共有39條指標，每一指標有相應的分值，總分值500分。對學校的每一環(huán)節(jié)，每一個角落都納入評估體系。我將協(xié)助校長按督導評估的的標準建設(shè)和管理好蓮南小學，力爭早日實現(xiàn)五年規(guī)劃的目標——把蓮南辦成省一級學校。學校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。我認為可以制定相應的量化評比標準，實行量化考核，過程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。以“三個有利于”和“三公”為原則：有利于學校整體工作；有利于教師積極性的調(diào)動；有利于學生綜合素質(zhì)的提高。做到公平、公正、公開。作為學校領(lǐng)導絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標準。要是這樣，接到后進班的教師再認真、再負責，第一學年可能什么也評不上。教師工作的評價考核，在清平小學做得很好，從來沒有教師因年度考核、評先、評優(yōu)鬧意見，真正考出業(yè)績、評出先進、鼓足了干勁。學生綜合素質(zhì)的評價相當重要。評價學綜合生素質(zhì)的標準就是你認為需要培養(yǎng)的目的。我們小學的培養(yǎng)目的是要把我們的學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性有特長的初級人才。
考核學生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學生的創(chuàng)造能力，特長生受打擊。當今世界級的鋼琴王子——李運迪，他要是在普通的小學、中學學習，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進，他可能就是一個很普通的學生。我舉的兩個例子，不是說明我們培養(yǎng)的學生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學教育在普及的基礎(chǔ)上實行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學到老，更新知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入wto，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應該勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為深圳、全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現(xiàn)人生最大的價值，是我最大的幸福！
最后，我想說，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于清平教育，現(xiàn)在屬于清平教育，將來仍然屬于清平教育。謝謝！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
我叫，現(xiàn)任xx小學副校長。今天，我非常榮幸參加全縣中小學校長競聘，并期望通過這次競聘，實現(xiàn)自己的人生價值。假如這次有幸競聘成功，我將從以下七個方面開展工作：
堅持以人為本，面向全體學生，尊重學生個性，全面推進素質(zhì)教育，積極構(gòu)建現(xiàn)代化管理模式，打造教研型教師團隊，塑造高素質(zhì)學生群體，創(chuàng)辦一流的現(xiàn)代化學校。在著力提升學校綜合實力的過程中，切實加強校園文化建設(shè)；注重教育信息化建設(shè)，促進教育現(xiàn)代化進程；堅持抓質(zhì)量，創(chuàng)特色，樹品牌，促使學校走上可持續(xù)發(fā)展道路。三年內(nèi)，建設(shè)一支管理規(guī)范、業(yè)務精湛的師資隊伍，努力創(chuàng)辦示范性學校。
校建設(shè)，努力縮小與城鎮(zhèn)學校的差距；堅持硬件為軟件服務，為教學服務，切實發(fā)揮設(shè)施效益；加強監(jiān)管，確保資金的陽光、透明；加強學校的文化、綠化、美化、凈化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)舒適的育人環(huán)境。
不斷完善、修訂各項管理制度，堅持走“制度+情感+目標”的管理模式，追求管理的精細化、規(guī)范化和人文化，以德治校，不斷創(chuàng)新管理機制，提高管理效能，開創(chuàng)樂教樂學、樂于奉獻、新型、和諧的學校管理模式。
1、堅持學校發(fā)展為本，推進學校工作管理科學化、民主化。一是明確目標，首先要結(jié)合學校實際科學地制定學校發(fā)展目標；二是科學計劃；三是狠抓落實，實行教師崗位競聘制和領(lǐng)導崗位目標管理責任制，努力實現(xiàn)科學管理、精細化管理和民主管理。
2、創(chuàng)新教師工作評價制度。教師評價制度要充分體現(xiàn)評價的過程性、激勵性。以激勵為主，注重過程化管理，建立健全科學的教師評價機制，使學校管理更趨科學化、高效化，不斷引導和促進教師向?qū)W習型、研究型方向發(fā)展。
3、創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，推進學生管理自主化。以少先隊組織為平臺，利用集會、主題班會、周會、國旗下講話等機會，對學生進行品德教育，將德育工作融入到日常工作中去。
4、大力開展“暖心工程”，使廣大教師能夠感受到學校大家庭的溫暖，使教職工自覺樹立“以校為家”的理念，激發(fā)工作的積極性。綜合考慮教職工的德、能、勤、績、廉，進行職稱評聘和評優(yōu)選先；充分利用工會組織，關(guān)心教職工工作、生活，幫助職工解決家庭困難；利用節(jié)假日，看望慰問退休老教師，帶去組織的關(guān)懷和溫暖。
1、加強班子建設(shè)。
一個好校長就是一所好學校。首先，校長要加強學習，不斷更新辦學理念，愛崗敬業(yè)，嚴格要求自己，創(chuàng)造性的開展工作，以勤奮的作風去感染別人，以無私的奉獻去帶動別人，以人格的.魅力去引領(lǐng)別人。
其次，要團結(jié)帶領(lǐng)領(lǐng)導班子成員做到形象上要有號召力，思想上要有活力，工作上要有創(chuàng)新力，管理上要有凝聚力，打造“團結(jié)、廉潔、高效、進取”的班子集體。
2、推動教師成長。
充分發(fā)揮黨支部、工會的職能，大抓教師政治思想學習，打造一支思想覺悟高的教師隊伍。不斷加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。引導教師關(guān)愛學生，以人格魅力和學識魅力教育感染學生。
提高教育質(zhì)量，教學改革是動力。教學改革要以學生為本，以學生的發(fā)展為本，優(yōu)化教學手段，改革教學方法。認真落實教師課堂基本功活動，以“分層教學”為抓手，以平等參與式教學手段為基礎(chǔ)，以“跨越式”教學為平臺，以校本教研為關(guān)鍵，努力學習探索新型的課堂教學模式，推動高效課堂，扎實開展教研教改活動，全面提高教育教學質(zhì)量。堅持利用各種培訓平臺，積極開展二級培訓和校本培訓，提高教師專業(yè)水平和教學能力。
認真貫徹國家教育法律法規(guī)，進一步完善學校安全管理各項制度，加強組織領(lǐng)導，做好安全隱患的排查，完善相關(guān)應急預案，構(gòu)建學校安全教育網(wǎng)絡，廣泛開展安全教育，提高師生安全意識和自救自護能力，安全教育做到經(jīng)常化、制度化。
加強財務管理，將有限的經(jīng)費用在“刀刃上”，科學合理使用資金，改善辦學條件；堅持財務管理公開透明。本著求實、創(chuàng)新的原則，全心全意地為廣大師生服務，努力創(chuàng)建和諧的工作環(huán)境。
各位領(lǐng)導、各位同仁，和大家相比，我可能還有許多缺點和不足，今天只是想讓大家認識我，了解我，幫助我，支持我。
請大家相信：三十多歲的我有健康的身體，充沛的精力，年輕的心態(tài)，在今后的工作中，我一定會勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，將自己的綿薄之力奉獻給太陽底下最光輝的教育事業(yè)。
最后祝愿大家在以后的工作和生活中，身體健康！工作順利！
謝謝大家！
小學校長演講稿題目篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好!
我被組織聘任為開城鎮(zhèn)中心小學校長，倍感榮幸。在這里，感謝組織對我長期以來的培養(yǎng)和信任。同時感謝在座的各位同事、朋友多年來對我工作的幫助和支持，理解和關(guān)心。在此我表示衷心的感謝。
新的崗位、新的職務是一個新的起點，但更是一個新的考驗，在今后的工作中，我將不負眾望，不辱使命，帶領(lǐng)大家著力解決阻礙開城鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展中的問題，努力把開城的教育教學工作做好，辦人民滿意的教育。
首先，擺正位置，當好帶頭人。作為中心小學校長，在工作中我將充分發(fā)揮帶頭人的作用，尊重各位校長，尊重廣大教師，傾聽大家的意見和呼聲，多為學校和教師的利益著想，維護學校和教師的合法權(quán)益，遇事多向教育局和鎮(zhèn)黨委、政府請示匯報，多和各位校長協(xié)商，多和教師交心通氣，辯證的看待工作中的失誤，揚長避短，顧全大局。始終牢記“職務就是責任，責任重于泰山”。我深知自己的責任重大，一定要全心全意把自己的工作做好，要對得起組織的信任，對得起廣大教師的支持和關(guān)心。
其次，加強學習，提高素質(zhì)。學習是提高綜合素質(zhì)的途徑，也是搞好教育教學工作的基礎(chǔ)，一方面要繼續(xù)加強政治理論知識學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力;另一方面繼續(xù)加強業(yè)務知識學習，不斷充實自己、完善自己，使自己能更好地勝任本職工作。同時采取“請進來、走出去”的辦法，鼓勵廣大教師積極參加各種形式的培訓學習，努力營造濃厚的學習氛圍，全面提高我鎮(zhèn)教師的素質(zhì)。
第三，保持謙虛謹慎，求真務實的工作作風。既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在新的工作實踐中摸索新經(jīng)驗、探索新路子，和大家一道，努力創(chuàng)造出具有民族地區(qū)特色教育的教學模式和管理經(jīng)驗。
第四，進一步加強學校管理，提高教育教學質(zhì)量。學校工作無小事，事事是大事，這就要求校長要把主要精力放到學校管理上，制定切實可行的發(fā)展規(guī)劃，完善各種規(guī)章制度，在精細化管理上做文章，充分發(fā)揮教師的聰明才智，調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性。為此我將在狠抓教學質(zhì)量上下真功夫，注重理論聯(lián)系實際，力戒形式主義，多做實際工作，努力提高教育教學質(zhì)量。
第五，做好校長選聘工作。大家都知道，近期由于校長選聘，致使學校有些工作處于癱瘓狀態(tài)，目前擺在我們面前的工作很多，教育強鎮(zhèn)的創(chuàng)建、“村小行動”的貫徹落實、學校質(zhì)量工程的綜合評估等等，但當務之急是校長的選聘。校長素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到學校的辦學方向和辦學水平，在這次校長選聘中，我們要著力選聘一支具有較高理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神，懂教育、懂管理、作風過硬的校長隊伍，在短時間內(nèi)要完成這項工作，希望各位校長能積極配合、大力支持，同時鼓勵年輕教師積極參與競聘，保質(zhì)保量的完成校長選聘工作。
各位領(lǐng)導，同志們，我將繼續(xù)以“敬業(yè)樂群，踏實奉獻”為座右銘，無論遇到什么困難，我都會迎難而上，始終保持科學嚴謹?shù)念^腦。充分調(diào)動每個教師發(fā)揮自己的積極性和工作熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的魅力。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要我們每個人都充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。我相信，有各級組織的大力支持、有各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷、有全鎮(zhèn)廣大教師的關(guān)心、理解和支持，在今后的工作中，我將以更加飽滿的熱情，積極投入到開城鎮(zhèn)的教育教學改革之中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，認真履行校長職責，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，努力提高開城鎮(zhèn)的教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育，以綿薄之力回報組織的信任和同志們的關(guān)心。
謝謝大家!
小學校長演講稿題目篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好。我叫xx，來自xx小學。首先感謝各級領(lǐng)導的信任，把接下來的這八分鐘給了我。我要向大家講述的是我校張xx校長的事跡。題目是：獻身教育終不悔，滿腔熱血寫春秋。
四年前，在從教路上，我結(jié)識了他，張xx，一個快樂、自信、智慧的思考者。他為我校做出的貢獻，已深深地寫在了每一個xx小學人的臉上，凝結(jié)成一個個執(zhí)著而又堅定的夢想放飛到了遠方。
他就像一本深沉、厚重的書，耐讀、禁（一聲）品。他善良、寬容。他信奉“愛出則愛返、福往者福來”；他經(jīng)常陶醉于“贈人玫瑰、手留余香”的幸福與感動。他愛書，也愛讀書，更愛鼓勵老師們讀書。他經(jīng)常勉勵我們：教書的人不讀書，是不可想象的。他的.夢想是辦一個開放式的圖書館，讓每一個孩子都在美麗的書香校園里快樂地讀書。
我女兒現(xiàn)在在二實小讀六年級，酷愛讀書，手不釋卷。但追根溯源，女兒的第一批啟蒙讀物，還得益于她張大大兩口子的及時贈送。贈與儀式非常輕描淡寫，那天突然接到他的電話，開門見山就是：“拿個尼龍袋子，帶著閨女到我這兒挑書來，張池上高中了，這些書看不著也放不下了，撿著好的挑走吧。”就這樣，我領(lǐng)著女兒取來了滿滿一袋子的書。也正是這批書，把女兒帶進了知識的海洋，且流連忘返、樂此不疲。
前些天，捧讀洪應明的大作，咬嚼菜根。讀到“路徑窄處，留一步與人行；滋味濃時，減三分讓人嘗”時，不禁啞然失笑：這說的不正是張校長嗎？我是xxxx年8月底由##小學班主任崗位調(diào)到xx小學擔任教導主任工作的，此前從無教導處的工作經(jīng)驗，許多工作摸不著頭緒。許多次，我抓著頭皮向他請示工作時，他都會放下手中工作耐心地指導。幾年來，他犧牲了多少自己的時間協(xié)助我的工作，我自己也記不清了，甚至記不清我是從什么時間熟悉了教導處的這些工作的。只記得自己幾乎不曾為難著窄過。
至于滋味濃時，他更愿與我們分享。無論是朋友送的大塊宴賓樓燒餅，還是老家?guī)淼母晒笮雍耍汲上?、成袋的給老師們帶來。理由很簡單：“孩子不在家，你嫂子我倆實在吃不了，大家?guī)椭猿??！?BR> 張校長總是謙虛地說，自己不懂什么管理。可是這種強大的人格魅力不賽過任何一種科學的管理嗎？老師們的表現(xiàn)說明了一切。20xx年11月，教育局對我校進行特色校建設(shè)評估前，他生病住院了。病得不輕，評估時都回不來。老師們?yōu)榱藙袼残酿B(yǎng)病，紛紛給他發(fā)短信、打電話：“校長，你放心，你不在，我們照樣準備，絕不給學校丟臉?！?2月3日趙科長帶領(lǐng)評估組如期而至，我代表張校長做了工作匯報并組織師生進行了特色展示。當年滿55周歲的谷老師滿臉陽光地站在滾板上展示他的絕活兒——踩滾板板書表演時，評估組的老師們再也抑制不住心中的激動：“真沒想到，這么偏僻的一所小學校，老師們的干勁竟這么足，熱情這么高！谷老師的這股勁不正代表著xx小學精神嗎？”用谷老師自己的話說：“人心都是肉長的，張校長對咱不錯，咱也得對得住他！”
我說他深沉、厚重，還因為他優(yōu)秀、成功、目光遠大。從他那里，我們源源不斷地了解了張文茂的衡中模式、楊東平的素質(zhì)教育、鄭杰的《給教師的新一百條建議》、毛毯廠中學、清華、北大、新加坡國立大學、香港大學，使我們有機會站在中國教育的前沿。說出來怕您不信，在那間破舊的辦公室，我們每天學習、談論、研究、辯論著并在課堂上踐行著當今國內(nèi)外許多先進的教育思想及教育理念。
我說他深沉、厚重，更因為他平心靜氣、腳踏實地，絕無浮躁氣。他的工作也得到了各級領(lǐng)導的肯定與認可。幾年來，他先后獲得區(qū)政府授予嘉獎或榮記三等功。并于xxxx年3月，被授予教育系統(tǒng)最高榮譽——“行業(yè)之星”稱號。他個人獲獎很多，在此我無法一一列舉。
最后，我想用我愛人的一句話結(jié)束今天的演講：“你這次工作調(diào)動，別的不用說，就認識了張大哥這一項，就值?！边@也正是我愿意參加此次演講賽的原因。謝謝大家。
xxx。
20xx.x.x。
小學校長演講稿題目篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
我是xx，中心校校長實行競爭上崗，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措，這是加強干部隊伍建設(shè)的有效途徑，這必將推動我縣教育管理工作再上新的臺階。我演講的資料可概括為：“堅持一個原則，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，完成三個目標，推進四個突破”。
就是堅持“以人為本，構(gòu)建和諧”的原則，學校的一切工作都是以學生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每位學生學得開心，讓每位教師教得舒心。作為中心校校長，要始終把師生的情緒作為第一信號，始終把教師的需要作為第一選取，始終把師生的利益作為最高追求，始終把師生的口碑作為最好獎賞。在平時的工作中，要親師生、愛師生、為師生、和師生。要時時以師生為本，處處為師生著想，努力做到“教為師生所用，情為師生所系，和為師生所謀”，圍繞這一原則，最大限度地激勵師生工作學習的用心性、主動性和創(chuàng)造性。
一是實現(xiàn)主角上的轉(zhuǎn)變。即實現(xiàn)過的的“外部協(xié)調(diào)型”向“內(nèi)部管理型”上的轉(zhuǎn)變。在“人民教育人民辦”已經(jīng)推移到“義務教育政府辦”的體制下，中心校校長要始終遵循學校管理規(guī)范化，精細化，特色化的思路。以實際行動履行中心校校長的職責。
二是實現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變。即由“當校長有多大權(quán)利”向“當校長有多大職責”上的轉(zhuǎn)變。作為中心校校長，要常懷職責之心，要經(jīng)常給自我施加壓力，壓力變動力，促進工作業(yè)績更加突出。mba管理學上有這樣一句話：“技術(shù)只占10%，職責卻占90%”，可見，職責決定行動，有職責心的人必須有一顆“認真的心”，在平時的工作中，要認真安排好中心校的每項工作，這句話包含三層意思：一要認真，認真是基礎(chǔ)不能應付；二是要做好，好是目標；三是每項工作而不是一項工作?？赡苁窍矚g做的事，也可能是不喜歡做的事但務必做的事。因此，中心校校長只有強烈的職責感謝，因為強烈的職責感能夠激發(fā)工作的熱情，能夠促使中心校校長出色地完成工作任務。
在方城教育質(zhì)量建設(shè)的不斷推進和深化的大好形勢下，我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的中心校，特色的中心校、高質(zhì)量的中心校，要全面建設(shè)中心校，努力建立中心校。奮力打造中心校。
（一）質(zhì)量建設(shè)上的突破。
學校的中心工作是教學，而質(zhì)量是學校的生命線，中心校的工作要始終圍繞著質(zhì)量的提升而開展。在新的學期中要繼續(xù)推行群眾備課和推行聽課制度；繼續(xù)實施五個一和二二一工程；完善充實各校課件庫，共案庫、題庫的質(zhì)量和數(shù)量；在抓好教育常規(guī)工作的同時，重點抓好1—8年級的質(zhì)量抽測工作，畢業(yè)班分流工作和目標管理工作，確保在全縣質(zhì)量評估中中心校的綜合名次再提高。
（二）學校管理上的突破。
為推動學校管理工作的規(guī)范化，學校管理工作嚴格要遵循四個環(huán)節(jié)，即遵循學年開學前制度在先的環(huán)節(jié)；遵循每周不定時督察的環(huán)節(jié)；遵循每月下發(fā)工作簡報的環(huán)節(jié)；遵循第學年對學校質(zhì)量評估的環(huán)節(jié)。確保學校管理工作走向精細化和特色化。
（三）隊伍建設(shè)上的突破。
各位領(lǐng)導，全縣教育工作會的閉幕，假如我競聘成功的話，我必須會牢記古訓：行百里者半九十，不敢有任何松懈、麻痹和動搖，我將繼續(xù)重管理、抓落實，求實效，以實際被動維護學校管理的公平、公正與尊嚴，以滿腔熱情迎接教育上以一個春天的到來！
小學校長演講稿題目篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、來賓、老師們、同學們、小朋友們：
大家現(xiàn)在好！今天，我們歡聚一堂，隆重舉行中牟縣姚家鎮(zhèn)中心小學“金色童年放飛夢想”暨慶六一文藝匯演。在此我謹代表學校向同學們、小朋友們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！并向一直關(guān)心同學們健康成長，一貫支持我校教育事業(yè)的各級領(lǐng)導、各位來賓、學生家長表示熱烈的歡迎，并致以誠摯的感謝！中牟縣姚家鎮(zhèn)中心小學今年以來，在上級主管部門的具體領(lǐng)導下，在各級政府的關(guān)懷下，在有關(guān)村委的大力支持下，在全校師生的共同努力下，學校始終堅持規(guī)范化辦學，走科學發(fā)展之路，確立以人為本，和諧互助，持續(xù)發(fā)展的辦學理念，培育：素質(zhì)全面、身心和諧、習慣良好的學生。辦學特色：跳繩、豎笛、創(chuàng)造、禮儀、網(wǎng)站、廣播站，并由小到大、由弱到強，由粗到精，各項工作蓬勃發(fā)展，贏得了社會的肯定，領(lǐng)導的好評，家長的滿意。近幾年，學校先后榮獲了“鄭州市文明學校”、“鄭州市標準化小學”、“鄭州市教育現(xiàn)代化學?！薄ⅰ班嵵菔械掠ぷ飨冗M單位、“鄭州市先進家長學?！薄ⅰ班嵵菔衅桨步ㄔO(shè)先進單位”、“中牟縣教育教學先進單位”等榮譽。通過河南省一級食堂達標驗收。本周一評選出了12位創(chuàng)客，我校馬新航老師獲鄭州市二等優(yōu)質(zhì)課推薦，鄭喆老師獲縣卡拉ok比賽一等獎，并參加了縣教育系統(tǒng)春節(jié)晚會。我校女子籃球隊獲得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名、男隊第五名的好成績。在縣“老師您好”演講比賽中，我校李芳媛、任中曉同學分別取得了第三名和第六名的好成績。李芳媛同學還將代表我縣參加市里的比賽。今年我校大力推廣國學教育，落實傳統(tǒng)文化進課堂工作，學校各項工作蒸蒸日上。校園里亂扔的少了，能主動撿拾的多了。罵人的少了，能主動問好的多了。校園成了一個文明的校園、亮麗的`校園。在這樣的校園里會讓人感到幸福。
廣大少先隊員們、小朋友們在這充滿歡樂的慶“六一”節(jié)日里，我更為大家取得的進步感到由衷的高興。在和諧的校園里，希望你們樹立理想的航標，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成好習慣；希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種知識，成為知識的探索者和創(chuàng)造者；希望你們擁有健康的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我衷心祝福每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學習中的好少年，大自然中的好朋友。
弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，為建設(shè)祖國美好的明天做好一切準備。最后，祝全校的少年兒童度過一個健康快樂，有意義的“六一”節(jié)，祝各位領(lǐng)導、來賓，身體健康，工作順利，合家幸福，萬事如意！祝文藝演出圓滿成功！謝謝大家！
小學校長演講稿題目篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
我今天我懷著無比激動和莊重的心情，抱著對教育事業(yè)的無比虔誠，走上這個既是機遇，也是挑戰(zhàn)的競聘講臺，來續(xù)聘長鋪鎮(zhèn)第三小學校長的職位。
是對教育事業(yè)彌久難消的激情和三十五萬山鄉(xiāng)父老望子成龍的眼神，驅(qū)動著我勇敢地走向今天的講臺，來續(xù)聘這個雖不起眼但責任重大的職位。我深信，自己有信心、有能力、有獨特的優(yōu)勢來繼續(xù)承擔起這個神圣的使命！
首先，我有著較豐富的教育教學管理經(jīng)驗，有著獨特的辦學理念、辦學思想。
回首二十余年來的教學生涯，我始終覺得自己象一棵生命力極為頑強的小草，深深地扎根在山區(qū)教育的土壤中。二十年的風雨兼程，二十年的酸甜苦辣，二十年的.執(zhí)著與追求，這一路走來，一路辛勞，也一路收獲！
20xx年，我通過競聘來到長鋪三小擔任校長。自調(diào)任之日起，我深感責任之重大，身上的擔子之沉重，雖說是城鎮(zhèn)學校，但因建校時間短，硬件設(shè)施落后等諸多因素，加之，以前修建學生公寓時欠下的120多萬元欠款壓在頭上，因此一個嚴峻的課題擺在了我的面前。于是，我初到之日就與學校行政一班人制訂了“學校近期發(fā)展目標與規(guī)劃”，同時，三年來，我四處奔波，向省、市、縣相關(guān)單位爭取資金160余萬元。修建了花壇、文化墻、塑膠跑道、綜合大樓、廣播系統(tǒng)和電子顯示屏，更換了室內(nèi)室外電線，改造了廁所，粉刷了教學大樓和辦公樓，規(guī)范了辦公室，添置了課桌椅700余套，學校硬件設(shè)施初具規(guī)模。如今，學校在一天天壯大，由原來的1200多人增加到1600多人，整個校園煥然一新，給師生營造了一個舒適優(yōu)美，凈潔和諧的學習環(huán)境和工作環(huán)境。
素質(zhì)教育是我校的一大亮點。為繼續(xù)擴大教育成果，我校編撰了校本教材《學生養(yǎng)成教育手冊》。三年來，素質(zhì)教育成績顯著，我校有66名學生通過了古箏四級考試，8人二胡演奏在市才藝表演中獲獎，有70多篇學生文章在《綏寧報》和《小學生月刊》發(fā)表，我校的文藝節(jié)目多次獲市、縣一、二等獎，書法賽范樂同學獲市小學組一等獎，我?？萍紕?chuàng)新大賽獲市二等獎。
近幾年，我校緊緊圍繞教學質(zhì)量這個中心開展工作，積極開展教研教改活動，先后組織教師到外聽課，學習外地的教育理念和管理經(jīng)驗及新課程改革模式。同時，選派優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)，進行教學資源共享。通過全校師生共同努力，我校的教學業(yè)績碩果累累。小六會考多年來綜合成績名列全縣前茅，20xx年小六質(zhì)量檢測197名學生中，有145名學生升入縣重點中學，數(shù)學人平成績97分，居全縣第一名。
其次，我擁有腳踏實地的工作態(tài)度和無私奉獻的精神。幾年來，我以校為家，時刻謀劃著三小的發(fā)展，不計報酬，全身心撲在了工作上。我記得到三小后很少有“雙休日”和“節(jié)假日”，三年來無償為學校加班九十多天，為家屬樓住戶解決了多年未能獲得的房產(chǎn)證，并每期為貧困生捐款二千多元。我校楊小仙老師丈夫因尿毒癥學校捐款5000元。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，我知道自己的學識、能力可能難以成就一番驚天動地的事業(yè)，但是，從事基礎(chǔ)教育管理，我有充分的信心和理由把自己的工作做好。如果我能聘上長鋪三小校長職位，我將竭盡全力，不負重望。我初步的設(shè)想有如下幾個方面：
一、加強學習，科學管理。不斷地完善自身素質(zhì)，自覺增強自身的人格魅力，形成獨特的辦學理念、辦學思想、辦學特色和辦學風格。
二、以人為本，加強團結(jié)。用真情來感染人，用行動來帶動人，把學校師生關(guān)系建立成休戚相關(guān)，風雨同舟的命運共同體。
三、開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進取。一是要繼續(xù)改善辦學條件，擴大校園面積和辦學規(guī)模；二是要保質(zhì)保量完成合格小學驗收工作；三是進一步加強學校的內(nèi)部管理，提倡特色辦學；四是要加強師資隊伍建設(shè)，努力打造一支思想過硬，業(yè)務精煉，素質(zhì)合格的教師隊伍；五是努力提高教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，不斷實現(xiàn)學生“六個要”目標?？傊?，爭取通過一系列新思維、新舉措讓長鋪三小的各項工作再上一個新的臺階！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，同志們：在回首過去，面向今天的時候，我們更加展望三小的明天，在機遇與挑戰(zhàn)并存的新的形式下，我深信，只要我能有幸聘上這一職位，我決不辜負領(lǐng)導、同事們的信任和期望！
謝謝大家！
小學校長演講稿題目篇七
各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
又具備這樣的條件，領(lǐng)導又給了我這樣的機會，才使我有信心站在這里，接受各位領(lǐng)導和同行們的檢驗。我之所以說我具備條件，是基于以下三條理由：
我畢業(yè)于xxx學校，又進修了xxx專業(yè)，參加工作數(shù)十年，我由班主任到教導主任、副校長，再到研究員、河南小學校長，多種角色的轉(zhuǎn)變自己在各個方面都積累了豐富的經(jīng)驗。3年的班主任工作使自己積累了教育教學、班級管理的經(jīng)驗；4年的教導主任工作使自己積累了管理教學、指導教學的經(jīng)驗；3年的校長工作使自己積累了管理學校、管理教師、培養(yǎng)教師的經(jīng)驗；5年的研究員工作又使自己積累了豐厚的指導教學經(jīng)驗、汲取了全國各界名師的教學經(jīng)驗。雖然我進行了多種工作角色的轉(zhuǎn)變，但我最值得高興的、最寶貴的是我一直沒有離開教學，我一直深入教學一線，我覺得教學是學校工作中的重中之重，尤其在新課程改革的今天，更需有一流的教學來做支撐，作為龍頭學校才能無愧為“龍頭”的稱號。
先進的辦學思想是一所學校生存和發(fā)展的核心，尤其是我市的龍頭學校更應該具有超于其他學校的先進的辦學思想。在我擔任河南小學校長時，就一直沒有局限于以往陳舊的辦學思想，而是以開拓創(chuàng)新的膽識全面貫徹國家教育方針，適應課程改革的需要努力實施素質(zhì)教育，確立先進的、適應時代發(fā)展的辦學思想，以課程改革、課堂教學改革為雙翼，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為著眼點，鑄師魂，塑師德，練師能，開拓進取，爭創(chuàng)一流。帶領(lǐng)全體教師矢志不渝、兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造奉獻，使河南小學逐漸走出一條“堅持實驗，探索規(guī)律，科學施教，全面育人”的辦學之路。我想“龍頭”學校同樣需要這樣的辦學思路和創(chuàng)新膽識。
今天我站在這里，不是為了其位而競，而是為了投入到我市名校，向自我挑戰(zhàn)，為延吉教育事業(yè)更好地發(fā)展而競，為此，我不會以龍頭學校之地位，謀取任何私利，滿于現(xiàn)狀，我會坦坦蕩蕩做人，光明磊落辦事，以一顆博大寬容之心去關(guān)愛每一位教師，以一個堂堂正正的形象去感染教師，以一顆以校為家之心去愛護學校，以一個發(fā)展的眼光去建設(shè)學校美好的未來。如果我競選成功，我會在管理好學校的前提下，親自掛帥指導教學，以公正、公平、民主的態(tài)度挖掘人才、培養(yǎng)人才，在課程改革的大潮中率領(lǐng)全校教師潛心研究教學，爭取在課程改革中探出一條成功的教學之路，使龍頭學校成為真正意義上的“教學龍頭”。
各位領(lǐng)導、各位同行，請給我一個機會，我定會還您一份驚喜！
小學校長演講稿題目篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好!感謝縣教育局、學區(qū)給我這次競聘小學校長的機會，我叫***，****年*月參加工作。今年**歲，本科，小學一級教師，現(xiàn)任****政教主任。下面從任職優(yōu)勢和規(guī)劃設(shè)想兩個方面進行匯報。
一、任職優(yōu)勢。
優(yōu)勢一：具有11年一線教師豐富的基層工作經(jīng)驗。
19**年，我踏上了三尺講臺，11年間，我一直從事一線教學，熟悉學校教學和班級管理工作，并積淀了較豐富的基層工作經(jīng)驗。在各級領(lǐng)導、同行的關(guān)懷幫助下，憑借一顆求真務實之心，一腔執(zhí)著上進之情，在**教育這片沃土上，我不斷耕耘著、收獲著。
優(yōu)勢二：具有6年小學教導主任的管理經(jīng)驗。
首先，積累了管理經(jīng)驗。從教師、教研組長、教導主任、在這些工作經(jīng)歷中，分析、解決問題的能力得到了提升，組織、協(xié)調(diào)能力逐步增強，使我在課堂教學、業(yè)務指導、關(guān)系協(xié)調(diào)、宏觀管理等方面能夠游刃有余，應對自如。
優(yōu)勢三：年富力強、虛心好學，具有強烈的事業(yè)心和責任感。
我精力充沛，年輕好學，積極上進，勇于創(chuàng)新。一直把教育工作當作自已的事業(yè)，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，“把細節(jié)做實”永遠是我的工作目標和追求。為此曾被縣教育局、**學區(qū)多次評為先進工作者。成績的取得，凝聚著各級領(lǐng)導對我的.指導、幫助、關(guān)心和厚愛，在這里表示最衷心地感謝!
優(yōu)勢四：善于合作。
我信奉“德為首，能為次”，誠心待人，善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強品德修養(yǎng)，關(guān)心集體，服從領(lǐng)導，與同志合作共事，時刻關(guān)心和維護集體榮譽。人品好是大家對我的一致評價。
優(yōu)勢五：意志堅強，勇于創(chuàng)新。我在邊緣學校工作11年多，艱苦的環(huán)境鍛煉了我的意志，造就了我知難而進，勇于開拓的品格，這也是一筆寶貴的財富。
基于以上分析，我有信心成為一名優(yōu)秀的校長。
二、規(guī)劃設(shè)想。
為全面實施素質(zhì)教育，進一步深化課程改革，我會堅持依法辦學、依法治校、依法執(zhí)教;堅持“以教育教學為中心”，以德育為首位，智育為重點，樹立“以人為本，學生至上，健康第一”的高品位、高標準、高層次的辦學理念，立足學校實際，按教育規(guī)律辦事，讓學生學會求知，學會做人、學會生存，辦人民滿意的、放心的教育。
設(shè)想二：實施精細化管理，打造高素質(zhì)團隊。
一是制定規(guī)劃，明確目標。首先我會深入學校，調(diào)查研究，了解詳情，廣泛征求意見，集群體智慧，制定出切合實際、科學合理的學校規(guī)劃。
二是建立與學校發(fā)展相配套的管理制度，實施精細化管理并做到持之以恒，以確保正常的教育、教學活動的開展。
三是加強兩支隊伍建設(shè)。首先是班子建設(shè)。第一，加強自身學習與修養(yǎng)，要求班子成員以身作則，廉潔奉公，客觀、公正的對待每位同志;第二，班子成員間團結(jié)協(xié)作，科學民主，分工合作，優(yōu)勢互補。其次是教師隊伍建設(shè)。第一，加強師德建設(shè)，樹立“先做人，再做事”的良好師德。第二，加強師能建設(shè)。通過“觀念驅(qū)動，環(huán)境推動，機制拉動”等方式，規(guī)范全體教師的教學行為，為教師專業(yè)發(fā)展提供平臺。
設(shè)想三：創(chuàng)建特色品牌，實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展。
依據(jù)學校實際，找準學校發(fā)展定位，堅持做到三個統(tǒng)一：辦學思想上，突出辦學特色與全面貫徹教育方針的統(tǒng)一;培養(yǎng)人才上，突出特色育人與全面育人的統(tǒng)一;學校建設(shè)上，突出個性化與規(guī)范化的統(tǒng)一。全力打造學校文化和特色品牌，用特色創(chuàng)建促進學校全面發(fā)展，鍛造以“立德”為核心的學校精神。
設(shè)想四:搞好協(xié)調(diào)，充分利用校外資源，用心經(jīng)營學校。
在進行學校內(nèi)部建設(shè)和管理的同時，還應搞好協(xié)調(diào)，充分利用一切可用資源，取得學生家長及社會各界對學校的支持，更重要的是在教育局黨委的正確領(lǐng)導下，用心經(jīng)營學校，促進學校發(fā)展。
最后，我想說，不管能不能競聘成功，今天能以此平臺展現(xiàn)自我，在此向區(qū)教育局、鄉(xiāng)黨委、學區(qū)領(lǐng)導為我提供這個機會表示衷心的感謝。既使這次競聘不能成功，我依然會一如既往地踏實工作，為館陶縣的教育事業(yè)再作更大的貢獻!
謝謝各位領(lǐng)導和評委!
小學校長演講稿題目篇九
大家好，我是xx中心學校的校長xx，在xx從教至今已二十余年。我先后在xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)從事小學管理工作。在十多年校長生涯中我一直秉持著一個樸素的想法——校長的工作重心就是想盡一切方法調(diào)動教師工作的積極性，調(diào)動學生學習的積極性，讓學生學得開心，讓教師教得舒心。
20xx年5月，乘著xx教育改革的大船，我輪崗來到新的工作單位——坐落在xx區(qū)東郊的大運河畔的xx中心學校。短短一個多月的時間，讓我感到在這里辦教育、干事業(yè)有基礎(chǔ)——學校有比較完備的教學設(shè)施，區(qū)委、區(qū)政府和xx廣大人民的支持，讓這里有了投資3000萬元建成的功能樓、教學樓，有面積近一萬平方米的現(xiàn)代化運動場，有便捷的餐廳和宿舍樓;有保障——在歷任校長的努力下，學校形成了健康的工作文化，教師們團結(jié)、敬業(yè)，20xx年嚴卓和xx合并，進一步提高了教師隊伍的實力，使學科教師配備有了更大的余地;有空間——學校發(fā)展獲得了新的機遇和天地，我校是由xx中學和xx中心小學新近合并而成的九年一貫制學校，中小學管理文化的交匯與融合，教學風格的貫通與改進，提升學生素質(zhì)方法的交流與學習等方面都大有文章可為。
在這個新的天地中，我感到壓力與動力同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。在與學校領(lǐng)導班子規(guī)劃xx中心學校的發(fā)展藍圖時，大家形成了一個共識——教育是個創(chuàng)造幸福的事業(yè)，我們是在為孩子的幸福人生奠基，在培養(yǎng)學生的同時也成就自身的幸福。于是，我們逐步明確了今后辦學的努力方向——“以人為本，辦幸福學校，做幸福老師，育幸福學生”。
從“以人為本”教育理念出發(fā)，結(jié)合我們xx鄉(xiāng)生源的實際情況，我們做出包括初中三年規(guī)劃，小學六年規(guī)劃的學校發(fā)展的頂層設(shè)計，明確今后辦學的基本思路是：以人為本，堅持德育為先;能力為重，堅持全面發(fā)展。我們確立了“德育為首，和諧發(fā)展，自主創(chuàng)新，綜合提升”的辦學理念，并明確了“務本、求實、勤奮、創(chuàng)新”的校訓，積極倡導“淳樸、和諧、文明、自強”的校風，“愛生、敬業(yè)、嚴謹、開拓”的教風和“誠實、守紀、主動、創(chuàng)造”的學風，初步形成讓學生自我教育、自主管理、自主學習的‘三自’的辦學特色，力求做到“以質(zhì)量立校，以科研興?！?。努力創(chuàng)建“讓學生成才，讓家長放心，讓老師舒心，讓社會滿意”的幸福學校。
“教師強則學校強”，教師的專業(yè)水平直接關(guān)系到學校辦學水平。我們將照顧差異，針對不同年齡段的教師，提出分層要求。我們定期舉辦教育沙龍、讀書茶座，營造出的寬松自由的研究氛圍，把志趣相同的教師集合在一起，大家在“品一品，嘗一嘗，聊一聊”中交流讀書心得，探討課改中的“疑點”“難點”“熱點”“焦點”話題，思考、探索課改中的新方法、新模式，使學校成為教師集體專業(yè)扎實成長的一塊沃土。
近年來，xx中心校在xx區(qū)教育局的領(lǐng)導下，積極開展自主學習模式建設(shè)，不斷推進新課程改革。本著以學生為主體，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展的理念，我們積極推進“三環(huán)四構(gòu)”課堂自主學習模型，課堂上學生以小組為單位進行學習，學生通過預習-交流-互動-釋疑，教師通過質(zhì)疑-點撥-追問-評價，改變單純傳授知識的教學方式，注重學生知識、技能、情感態(tài)度的三維發(fā)展目標，培養(yǎng)學生自主、合作、探究能力，讓學生在合作探究中尋找到學習的快樂。
學校樹立為學生終身發(fā)展的教育理念，先成人，后成才，注重學生責任意識、擔當意識的培養(yǎng)，在這里不僅教會學生學習，我們組織的紙藝社團、體育社團、舞蹈社團、書畫社團、文學社團，讓學生活得生動、活得愉悅，活得精彩，帶領(lǐng)學生收獲學習以外的樂趣。充分的讓學生對學校有歸屬感、認同感、價值感，使學生樂處其中，幸福在其中。
讓每個孩子接受公平的教育是教育均衡的基本標準和追求，也是當前xx區(qū)委、區(qū)教育局的教育綜合改革的出發(fā)點和落腳點，我們xx中心校將努力成為敢為人先的踐行者。這個目標的達成需要有精誠團結(jié)的領(lǐng)導班子，需要有科學、民主的管理體系，更需要有熱愛教育熱愛學生的優(yōu)秀教師。xx中心校期待有共同教育理想的同仁，我們將一起實現(xiàn)學校、教師、學生三方雙贏雙向的發(fā)展，請相信，選擇xx中心學校就是選擇一段幸福的成長歷程，我希望和你們一起誨人不倦，春風化雨，譜寫xx中心學校嶄新而輝煌的篇章。謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導：大家好!
宣布了我的任職決定，對高中教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望，對我個人寄予了厚望。組織和各級領(lǐng)導賦予我如此重任，是對我的信任和鞭策，借此機會，我表示衷心地感謝!
得知任命消息，我顧慮重重、忐忑不安、心情凝重，我深知高中校長的分量和責任，他的背后是市委、市政府、教育局的重托，是xx父老鄉(xiāng)親的期望，其工作直接影響著廣大教師、學生和學校的未來發(fā)展，關(guān)系著xx教育的形象。而且人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育的渴望越來越強烈，我唯恐擔負不起如此重任，使xx教育蒙受損失。面對組織和領(lǐng)導的信任和期望，作為一名共產(chǎn)黨員和有責任感的教育人，我選擇了擔當，站到了風口浪尖上，站在了xx教育的最前沿，這對于我來說，是極大的考驗和挑戰(zhàn)。
選擇了擔當，就不辱使命。站在新的起點上，面對全新的工作，我必須“刷新自我”，從零開始，從做一名學生開始，虛心向班子成員、老師、學生、家長、社會有識之士和書本學習，盡快熟悉高中教育教學規(guī)律和管理的方式和方法，深入教育教學一線，傾聽師生的心聲，匯集集體智慧探尋加快學校發(fā)展的切入點和突破口，找到提高教育教學質(zhì)量的正確路徑;從做一名服務者開始，盡最大努力，為廣大教職員工、學生、家長提供優(yōu)質(zhì)服務，為教師和學生的健康成長和發(fā)展搭建平臺，提供機會，努力營造相互尊重、理解、支持、簡單和諧的人際環(huán)境，營造既團結(jié)合作又競爭超越，既忙碌緊張又心情舒暢的工作氛圍;從做一名行動者開始，畏懼、彷徨只能貽誤戰(zhàn)機，喪失斗志，我認為，“行動是最高綱領(lǐng)”，因此，我邊學習、邊思考、邊研究、邊行動，在行動中探尋有效解決問題的策略，在行動中尋求解決復雜問題的簡單而有效的方法，在行動中嘗試、探索減負增效的課堂教學策略;從抓隊伍開始，影響學校發(fā)展的諸多因素中人是第一位的，人的問題解決了一切問題迎刃而解，校長的第一要務是帶好班子，抓好隊伍，樹好風氣，用共同愿景凝聚人心，用加快發(fā)展鼓舞人心，努力打造一支有思想、有膽略、顧全大局、勇于創(chuàng)新、敢于擔當?shù)母刹筷犖?，建設(shè)一支有凝聚力、戰(zhàn)斗力、向心力的教師隊伍。
作為高中隊伍的一名新兵，我會靜下心來學習，潛下心來研究，橫下心來行動，在各方面努力起到風向標和旗幟的引領(lǐng)作用，緊密團結(jié)班子成員，緊緊依靠廣大教職員工，聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新，爭取實現(xiàn)新的突破和跨越，用一流的管理和業(yè)績贏得社會的信任和滿意。回報所有關(guān)心、關(guān)注、溫暖我的人!
有市委、市政府、教育局的支持，有各級領(lǐng)導的關(guān)心和關(guān)注，有班子和廣大教師的共同努力，有廣大家長的配合協(xié)助，有一代又一代高中人積淀的優(yōu)秀文化，我對高中的未來充滿了信心。
再一次感謝組織和各級領(lǐng)導的信任，衷心的希望各位領(lǐng)導一如既往地支持、幫助、關(guān)心、關(guān)注我本人和高中的工作。請組織和各位領(lǐng)導放心，我將全身心投入工作，擔負起應有的責任，不辜負組織和領(lǐng)導的信任。
小學校長演講稿題目篇十
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天講話的主題是爭做遵紀守法的品位學生。
目前，由于一些社會不良現(xiàn)象的影響，我們當中有一些辨別是非能力較弱的同學，會做出一些的違紀行為，如有的同學動手打人、罵人、欺負弱小同學、不按時回家、欺瞞老師家長等現(xiàn)象，令人擔憂同時也催人深思。
我們常說做人要遵紀守法，那么什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
同學們，我們在加強自身修養(yǎng)、自覺遵紀守法的同時，還要謹防來自別人對你的傷害，下面我就如何保護自己給同學們提幾點建議：
1、珍惜學習機會。自覺接受家庭和學校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、游戲和文學作品中的犯罪行為。
3、謹慎結(jié)交朋友。不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、克服虛榮攀比。不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家時，在進家門前要注意觀察，不給壞人有可乘之機；獨自在家時，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
我們小學生正擔負著努力學習，將來建設(shè)祖國的重任；祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間如果出現(xiàn)意見不同、有點矛盾或摩擦，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，要有法紀觀念，不能做害人害已的事，要理智地對待和處理問題。
最后希望同學們都是遵紀守法的品位學生！
我的講話完了，謝謝大家！
小學校長演講稿題目篇十一
各位評委、各位老師：
大家好！
衷心地感謝廠黨委、廠領(lǐng)導和xx學校的老師們，給了我這次競聘xx學校校長的機會！
借此機會，我從競聘理由、任職構(gòu)思兩方面向在座的各位作個簡要匯報。
我叫xxx，湖北隨州人，今年33歲，1993年3月入黨，同年7月從襄陽師專畢業(yè)分配到本廠，在12年工作期間，我曾在廠團委駐勤、柴油機車間實習，后任黨委宣傳部干事、主任干事，工程處主任業(yè)務員，現(xiàn)任廠辦副主任，1997年取得中央黨校函授學院經(jīng)濟管理本科文憑。
可能有人會問，你現(xiàn)在的工作崗位很不錯，為什么還要競聘子校校長呢？坦率地告訴大家，我很滿意廠辦副主任的崗位，上下左右都對我很關(guān)心、信任和支持。之所以競聘校長，因為第一，我熱愛教育教學及教育管理工作；第二，xx學校有一支高素質(zhì)的教職工隊伍，有一個良好的工作環(huán)境；第三，我參加競聘具有自身優(yōu)勢。我希望能在全體教職員工的幫助下，更好地鍛煉自己的能力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。這也是我自我審視后的慎重選擇。
我無論在什么崗位，都能充分發(fā)揮主觀能動性，不斷接受新信息，學習新知識，掌握新方法，適應新情況，創(chuàng)造性地開展工作。工作實踐中，我時刻注意將創(chuàng)新思想和戰(zhàn)略觀念貫穿始終，時刻牢記把這種創(chuàng)新思想全面運用到工作中去，使自己具有了創(chuàng)新的思想方法和與時俱進的精神風貌。
我的師范學生生涯，使我接受了較為系統(tǒng)的科學文化知識和教育教學理論。這段經(jīng)歷，既使我感受到當一名人民教師的光榮和喜悅，更體味到其中的酸甜苦辣。參加工作后，我把學習當作從業(yè)謀生的重要手段，繼續(xù)自覺地、不間斷地學習，加上實踐鍛煉，彌補了我專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的不足。
我從來不搞小團伙，不搞拉幫結(jié)派，靈活運用工作關(guān)系、同學關(guān)系、師生關(guān)系、朋友關(guān)系，建立了廣泛的社會聯(lián)系，特別是與教育教學相關(guān)聯(lián)的地方教育行政主管部門、名牌重點高中、初中等，都有較為深厚的交往和感情。這些可貴的資源，為學校與地方資源共享、優(yōu)勢互補創(chuàng)造了條件。同時，我在工廠機關(guān)工作了將近12年，與各級領(lǐng)導和各個部門建立了良好的融洽關(guān)系，這為學校申請資源、尋求幫助提供了便利條件，畢竟學校的發(fā)展離不開工廠的支持。這個優(yōu)勢是其他幾個競爭對手所不具備的。
我在學生期間就加入了中國共產(chǎn)黨，在黨組織的培養(yǎng)、教育下，黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)不斷得到提高，特別是走上中層管理崗位后，廉潔自律，從不利用權(quán)利或工作之便，謀求任何個人經(jīng)濟上的私利。多年來，我一直保持雷厲風行的工作作風，辦事講效率、不拖拉。我身體健康，熱愛體育，熱心健康向上的文體活動，沒有不良奢好，能全身心地投入到工作中去。
當然，成績只能代表過去，人生的路很長很長。過去，我也經(jīng)歷過挫折，走過彎路。但我沒有消沉，很快從迷茫和迷惑中警醒過來，重新定位自己，走上健康的、積極向上的道路。人生告訴我，一個人犯了錯誤、受了挫折并不可怕，可怕的是消沉和執(zhí)迷不悟。無論在什么崗位，身處何處，我每時每刻都愿意接受組織和廣大員工的監(jiān)督、考驗，因為我深知，監(jiān)督就是對我的愛護，就是對我的關(guān)心。
多年來，xx學校全體教職員工在實施素質(zhì)教育、推行各項改革方面開展了富有成效的工作，取得了顯著的成績。從1971年建校至今33年來共培養(yǎng)初中畢業(yè)生2864名（包括今年畢業(yè)79人），培養(yǎng)高中、職高畢業(yè)生892名。我們可以回憶一下，子校1971年建校時，只有180名學生6個年級班3棟活動房8名教職工，發(fā)展到現(xiàn)在確實不容易，凝聚著大家的心血與汗水。特別是近幾年來，中考成績一直名列全縣（區(qū)）前列。這些成績說明，我們學校的優(yōu)勢很明顯，這也正是xx學校能夠發(fā)展壯大的最大希望之所在。
當然，隨著國企改革的逐步深入，企業(yè)xx學校面臨的困難也逐漸凸顯出來。在企業(yè)，學校作為副業(yè)，客觀上難以得到足夠重視，它所服務的范圍也受到局限。企業(yè)近年來新增人數(shù)減少，員工xx基數(shù)下降，中小學教育資源仍呈短缺之勢。辦教育沒有規(guī)模，同樣難有質(zhì)量。同時，學校與政府教育主管部門中間隔著企業(yè)，不能實現(xiàn)直接管理，與外界交流不夠，視野相對狹窄。這種狀態(tài)使學校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實現(xiàn)跨越式發(fā)展。面臨這種形勢，我們必須圖新求變，敞開學校面向社會的大門，謀求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新之路。
一個好校長就是一所好學校，一所好學校必須有優(yōu)秀的教育教學管理體制和一流的教育教學質(zhì)量。實現(xiàn)這個目標，需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任。承蒙在座的各位信任，如果我有幸擔任xx學校校長職務，我將與全體教職員工緊密團結(jié)，發(fā)揚xx學校的各種優(yōu)勢，鞏固前期成果，并從自身素質(zhì)鍛煉和學校改革發(fā)展的重點入手。
作為校長，我將牢牢掌握黨和國家的教育方針、政策的基本精神與教育法規(guī)的基本內(nèi)容，帶頭抓教學、搞教研。我將牢牢把握全面加特色，合格加特長的'辦學方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面推進教育的改革與發(fā)展。我將全面實行民主管理，讓廣大教職員工廣泛參與民主決策，充分尊重教職員工的勞動實踐，維護教職員工合法權(quán)益，千方百計地提高教職工收入，并通過激勵機制，保證大家的勞動價值和聰明才智在經(jīng)濟上和精神上得到及時的、充分的肯定、承認和回報。我將以學校領(lǐng)導班子建設(shè)為突破口，從我做起，維護班子團結(jié)，打擊歪風邪氣，重塑班子形象，團結(jié)領(lǐng)導班子的各個成員和全體教職員工，坦誠相待，樂于奉獻，謙虛謹慎，不驕不躁，真正做到廉潔奉公，一心為校。
學校要依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)十五發(fā)展戰(zhàn)略，制訂出《xx學校十五后三年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》，這個戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實際又立志高遠、既振奮人心有鼓舞斗志，做到五個確保，即確保學校辦學規(guī)模逐步擴大、確保教學質(zhì)量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學校管理更加規(guī)范、確保改革穩(wěn)步推進，三年內(nèi)把學校辦成一所質(zhì)量高，有特色，有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學校。
關(guān)于xx學校十五后三年發(fā)展的具體目標，我的初步考慮是在新的學期初，提出發(fā)展戰(zhàn)略初稿，經(jīng)提交學校班子成員和教職工討論后，報工廠批準，從今年秋季開始實施。為了實現(xiàn)上述五個確保，我將堅持以是否有利于學校的發(fā)展，是否有利于調(diào)動全體教職員工的積極性，是否有利于學生的終身發(fā)展的三個有利于標準，評判一切工作，作為一切工作的出發(fā)點和歸宿。
教學是學校的靈魂，質(zhì)量是學校的生命，科學管理是前提。我將把師資隊伍建設(shè)作為一項戰(zhàn)略目標，全力實施名師工程，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊伍。
一是營造教師成才上進的良好氣氛，建立健全教師業(yè)績評價激勵機制，從制度上鼓勵和支持冒尖、鼓勵和支持當領(lǐng)頭雁、鼓勵和支持一馬當先。
二是充分發(fā)揮中老年教師和教學骨干、教學能手、學科帶頭人的輻射帶動作用，形成名師效應。三是高度重視中青年教師隊伍建設(shè)，學校將制訂并實行多種優(yōu)惠措施，積極支持、鼓勵教師走出去、請近來參加學習培訓，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教學理念和創(chuàng)新意識的高水平優(yōu)秀青年教師，形成教學骨干群體。四是全面推進素質(zhì)教育，關(guān)注學生的學習過程和方法，關(guān)注學生的學習態(tài)度、情感和價值觀，使每位學生得到生動、活潑、健康、主動、多樣的發(fā)展，為獲得終身學習的能力、創(chuàng)造的能力和適應未來社會的能力奠定基礎(chǔ)。
一是在繼承的基礎(chǔ)上進一步完善包括教學管理制度，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度，突出育人、教學、服務、管理目標。
二是堅持管理的透明度，實行校務公開。學校將建立健全各項常規(guī)制度，制度面前人人平等，沒有特殊。特別是班子成員要團結(jié)一致，帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度。這個承諾希望大家全過程監(jiān)督。
三是建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡，通過家長學校、家訪等形式，輻射德育工作的影響和作用，同時要盡快新建學生食堂，加高樓梯護欄，解決學生桌椅、校門修繕等問題，為教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人提供保障。
一是更新辦學理念，積極創(chuàng)造條件，與包括襄樊市四中、五中在內(nèi)的地方名校聯(lián)合辦學，廣泛進行資源共享，做大做強現(xiàn)有的教育資源。
二是創(chuàng)新管理體制和辦學模式，體現(xiàn)企業(yè)辦學的特色，發(fā)揮師資資源優(yōu)勢，開設(shè)適應學生未來需要的特長專業(yè)課，培養(yǎng)學生個性發(fā)展，以特色吸引更多的資源。
三是加強與地方教育行政主管部門和學校的交流與聯(lián)系，鞏固現(xiàn)有的生源市場，還要把觸角延伸到地方學校生源陣地中去，逐步擴大辦學規(guī)模。
一是堅持義務教育為主，開發(fā)知識價值效益增長點，開展多種教育形式的社會化服務，廣開財源。
二是開展多渠道、多功能辦學，走市場化辦學的道路，努力實現(xiàn)自強自立。學校將依托企業(yè)，征求企業(yè)的支持，充分利用各種有效的社會資源，尋求產(chǎn)業(yè)項目，發(fā)展校辦實體，逐步提高辦學效益，增強辦學活力，提高教師待遇。
是堅持勤儉辦學，嚴格財務制度，嚴肅財經(jīng)紀律，把有限的資源用在教育教學的刀刃上，加大教學基礎(chǔ)建設(shè)投入，改善辦學條件。對大家關(guān)心的事務，特別是經(jīng)濟收支、招待費、通信費、辦公費、差旅費、福利費等均按照一定的程序?qū)嵭腥婀_，接受大家的監(jiān)督。
各位評委，各位老師，學校的發(fā)展，是每一位教職員工共同的事業(yè)，能與大家齊心協(xié)力，并肩戰(zhàn)斗，實現(xiàn)自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望并相信能擁有這個機會。這個選擇，我會倍加珍惜，并為實現(xiàn)這個目標不遺余力，與學校榮辱與共。
以上既是我的競職演說，更是對大家的承諾，希望大家監(jiān)督。祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上，祝愿我們的老師渡過一個愉快、輕松、豐富的暑假。
謝謝大家。
小學校長演講稿題目篇十二
堅定不移地走素質(zhì)教育之路，是學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的客觀要求，也是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的必由之路。教學工作是學校中心工作，課堂教學是教學工作的主要形式，是形成教學質(zhì)量、達成教育目標的主要途徑，是實施素質(zhì)教育的主陣地。省基本規(guī)范40條的實施，又給我們提出了更高的要求。在這種情況下，如何更好地提高學校的教育教學質(zhì)量擺在了我們的面前。學校沒有師資優(yōu)勢，沒有生源優(yōu)勢，在不延長教學時間，能夠達到“低負擔，高質(zhì)量”的需求，這就要求學校必須改變目前的教育教學模式，“求變”，“應變”，解放學生，解放教師，實現(xiàn)教學合一，低耗高效！這次江南之行可以說是一次“輕負擔，高質(zhì)量”的探索之旅！
感受最深的是——堅定了我們開展素質(zhì)教育模式探索的信心，反觀梅嶺中學的做法，有一些也正是我們在開展的，要把這種培養(yǎng)學生素質(zhì)的實踐持之以恒地做下去，創(chuàng)新活動模式和思路，讓教育手段更加豐富多彩!
3、課程開足開齊，課時緊張、師資不足、地方課和實踐課的指導問題。兩張皮的矛盾何時了。校園設(shè)施的不配套和利用問題難以保證學生真正提升素質(zhì)。
4、教師成長——教師專業(yè)發(fā)展的問題。離不開聽課評課，定位一定要準確。教研室在深入學校指導時要引導學校和教師準確認識聽評課，避免把聽課評課成為對教師管理的主要途徑和重要手段。聽課和評課是一個發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的活動，是一個診斷、交流、合作的活動，是一種學習、反思、研究的活動，是一種觀念更新、思維轉(zhuǎn)換、行動改進的活動，因而它是一種教師自主建構(gòu)和專業(yè)發(fā)展的活動。所以更重要的要教師主動參與、并深入其中。聽課評課除了“聽”、“評”，還要重在“說”和“改”上下功夫。
6、學校中層業(yè)務教干從教師走上管理崗位，大多工作熱情高，但管理知識及業(yè)務指導能力不足，平時往往疲于應付事務性工作，缺乏專業(yè)引領(lǐng)，有必要進行相關(guān)理論培訓。
小學校長演講稿題目篇十三
我是白敬杰，1982年參加教育工作，歷任班主任，團書記，教導主任，教學副校長；1999年任校長職位，在原耀東鄉(xiāng)中心校，原瞻榆鎮(zhèn)中心校，瞻榆鎮(zhèn)第二小學，通榆縣新發(fā)學校供過職。
遵循辦學目標求發(fā)展、常規(guī)管理求規(guī)范、教學質(zhì)量求提高、后勤管理求細致的理念；著力“建有文化的校園，塑有思想的教師，育有特長的學生，辦有特色的學?！?。
1、抓班子
建立一支有凝聚力，有戰(zhàn)斗力，團結(jié)務實，勤政廉潔，率先垂范，講誠信，敢擔當，想事兒、干事兒、成事兒、不整事兒的領(lǐng)導班子。
2、帶隊伍
加強教師職業(yè)道德建設(shè)，踐行社會主義核心價值觀，克服教師職業(yè)倦怠，堅決治理教師“三亂”；倡導愛崗敬業(yè)，愛生如子，教書育人，為人師表；加強培訓，提高整體素質(zhì)，注重內(nèi)涵發(fā)展；讓教師愉快的工作，快樂的生活。
3、提質(zhì)量
抓好養(yǎng)成教育，規(guī)范學生行為；提高課堂教學質(zhì)量，讓學生享有同等的優(yōu)質(zhì)的教育資源。
4、求公正
在評優(yōu)選先，評職晉級，年度考核等工作中，力求公平、公正、公開，嚴格按照相關(guān)文件要求去做，減少和化解矛盾的形成。
5、謀發(fā)展
理順學校發(fā)展的整體思路，跟上時代的步伐，加快推進學校的“三通”建設(shè)，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的`課題，向數(shù)字化校園的領(lǐng)域進軍；通過多種渠道培訓教師，使之駕馭現(xiàn)代化的課堂教學，讓鄉(xiāng)村的孩子們享有和城里孩子一樣的教育！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學校長演講稿題目篇十四
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學校長競聘演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
首先非常感謝各位領(lǐng)導給我這次參加競聘的機會！
茫茫宇宙，每顆星都有自己的位置；蕓蕓眾生，每個人都有自己的追求，教師，太陽底下最光輝的職業(yè)，這就是我無悔的選擇！
小時候，家里窮，寒冬臘月仍光著腳丫，一天，我小學班主任王淑君老師把我領(lǐng)到她的寢室，拿出一雙布鞋送給我說：“穿上它，好好讀書！你會有出息的！”頓時一股暖流流遍了全身。
從此，我暗下誓言：長大了，我也要像王老師一樣做一位好老師，這誓言真成了我今后的精神支柱。初中畢業(yè)那年，我義無反顧地在志愿欄填了“四川省井研師范學?！?，我如愿以償了。
書生意氣，風華正茂的師范求學時期，我喜歡讀一些與教育有關(guān)的課外書籍，讀《武訓傳》我傷心掉淚；談孔子我肅然起敬；說陶行知我感慨萬千；評中外教育史，我豪情萬丈。
我深深懂得：民族的希望在少年，少年智則國智，少年強則國強，而培養(yǎng)少年之責任，全在我們教師！教師是支撐民族的擎天柱！
師范畢業(yè)，我被分配到一所山村小學，面對破破爛爛的校舍，一雙雙渴求知識的農(nóng)家子弟的眼睛，我的心都碎了。孤燈作伴，淡飯粗茶，而心中的理想之火卻在熊熊燃燒。
我認真鉆研大綱、教材、探索教法、學法；我走村串戶搞家訪，擠出微薄的工資，資助貧困學生，幾番風雨，風度春秋，苦心人，天不負，我教的學生在畢業(yè)會考中榮獲全區(qū)前茅，我調(diào)任區(qū)少年委員，在送別的那天，我的學生浸著眼淚拉著我的手久久不松開，樸實的村民聚集在校門口給我揮手致意。此時此刻我真切地感受到了幸福的滋味。
區(qū)少年委員，在老百姓心中是個“官”，的確工作環(huán)境和對自己今后的發(fā)展比做一個山村教師強百倍，但我僅僅只做了一年，堅決要求下去仍做教師，當時，真有人不理解，覺得我是不是神經(jīng)出了點問題，但我自己知道，我清醒得很，我是放不下我的學生呀！領(lǐng)導經(jīng)過一段時間的考慮終于同意了我的要求，我又回到別了一年的課堂。我回到課堂猶如把魚放回到了大海。
從教近18年，我教過小學語文、數(shù)學，也教過地理、歷史、社會、音樂；當過班主任、少先隊輔導員、教研組長、教導主任、校長，無論在學校什么崗位，我都覺得很適合我，無論自己有多么不快，心中有多大的委屈，只要一站上講臺，面對一張張純真的笑臉，心里就充滿了幸福與自豪。
為了教好書，育好人，我擠時間讀?？啤⒆x本科、讀研究生課程，不斷充實自我，完善自我，現(xiàn)在我可以自豪地說：我是一位優(yōu)秀的教師，一位稱職的校長！
有朋友、領(lǐng)導對我說：“你不教書，干別的會更有發(fā)展前途?！钡覍λ麄冋f：“還是教書好，教書更適合我，為了我從小立下的誓言，為了祖國美好的明天，一生做教師，我無怨無悔！”
謝謝各位！
小學校長演講稿題目篇十五
愛崇的列位帶領(lǐng)，列位評委：
巨匠好！ 我，梁海勤，禾云焦點小學的教育處副主任。明天，能站在這競聘的“舞臺”上，看到敵手都是一個個強健偉岸的男士，我不由更信服于自己的勇氣。感謝感動教育局，感謝感動焦點校供給了一個公道、公道、地下的平臺，讓我一介男子也得以在此講述我的經(jīng)歷，表達我的志向與展望我置信，只需我有這個水平，有這個才干，有這個素質(zhì)，就算我是一介男子，就算我沒有做過校長的經(jīng)歷，我也無機緣競崗勝利！
我，從教年，從班主任到少先隊大隊教育員，從語理科組長到教育處副主任，一路走來，謹小慎微，盡忠職守，默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻著自己的青春與熱血。我愛寫詩填詞，曾填過如許一首詞：憶江南紅旗展，歡欣校園航。授業(yè)傳知呵笑靨，桃花香日任飛翔。甘做小孩王。是的，農(nóng)村研究甘做孩子王校長競聘演講稿！此刻，我恰是為了能成為真真正正的孩子王而站在“舞臺”上，用步履來完成我心底的但愿！因為我愛孩子，愛這巨大的教育事業(yè)，處處身先士率，清廉自律，言正、身正，作風正派，團結(jié)友好，與同事諧和相處，關(guān)心和保護先生，不竭死守“學為人師，行為世范”這一繩尺，深受師生的認同和洽評，所以才得以被評為優(yōu)秀教員，所以才被評為優(yōu)秀班主任，所以才被評為“清爽縣師德師風先輩小我”！
今學年，我擔任教育處副主任，固然任務量極大，但我從不怕苦，從不錙銖必較，只是經(jīng)過更勤奮的任務，去將任務做好。學歲首年代，第一次排課，就是四十多個教員的課，個教學班，那任務的纖細性和繁雜性，置信做過主任的都知道，但我咬著牙頂上去了，早晨做夢也在排，天內(nèi)，我把全校的課程都排好，讓黌舍的講堂教學普通有序地睜開。整個學年，除了本職任務，我還承擔起黌舍的文藝，學歲首年代的校企聯(lián)誼、今學期的六一文藝匯演、月份加入縣角逐的清廉修身藝術(shù)朗讀，從起稿到準備，到教育到扮演，我都養(yǎng)精蓄銳，功夫不負有心人，有兩個節(jié)目取得了鎮(zhèn)級三等獎一個取得縣級三等獎。泛泛，在教學進程中，我還自動指點教員睜開講堂教學勾當，加入各項角逐，指點的黃彩銀教員加入第二屆全國語文報杯課件制造大賽取得國家級三等獎，陳水云教員的教學設(shè)想取得市級一等獎，何文通教員加入班主任演講角逐取得鎮(zhèn)級二等獎，我還取得第二屆全國語文報杯課件制造大賽的組織獎……年代，我被定為清爽縣中小學后備群眾，加入了“中小黌舍長培訓班”，還有幸加入了清爽縣首屆校長論壇，那一次論壇大會，我獲益良多，也是從那一次，我下定決計競聘校長，我要不竭提拔自己，爭奪做一個校長征文演講，做一個優(yōu)秀的校長！
拿破侖說過：“不想當元帥的兵士不是好兵士?！彼晕乙矊ψ约赫f：“不想當校長的教員不是好教員！”每小我到新崗位，都要邁出那么一步，我置信，以我的才干，只需我居心去做，相對能勝任。
一、要做像太陽一樣的校長！我有句座右銘是如許說的，“主動的人像太陽，照到哪里哪里亮。低沉的人像月亮，初一十五不一樣?！蔽乙詮姴幌?，勇于立異，永久向前，肚量率直，任人唯親，昂貴甜頭營私，無私奉獻。
二、我要虛情假意地酷愛自己的黌舍，在其位謀其政嘛，我要與時俱進，斥地立異，建立較著的教育思惟和教育觀念，明白自己的辦學方針，勤奮任務，不竭進修。
三、以報答本，迷信、專制辦理。我會讓教員享有充實的專業(yè)自立權(quán)，在教學上具有更大的講話權(quán)。我會把持現(xiàn)代的動態(tài)手藝，成立一個搜集平臺，教學案例讓教員以致先生都能夠在那邊各抒己見，并從中接收好的見地和倡議，教員有特性，黌舍才會有特征嘛。我還會讓教員充實介入黌舍辦理，齊心同德，群策群力，建立真正諧和的校園。
四、我要為教員締造進步素質(zhì)的前提和機緣，搭建展現(xiàn)的平臺，展現(xiàn)自我。增強教員的自傲心、協(xié)作熟悉和才干。并向有經(jīng)歷的黌舍自創(chuàng)，向“名校”進修，進而培育自己黌舍的“名師”，形成黌舍的特性特征，給它灌注絡繹不絕的生命力，連結(jié)黌舍的可繼續(xù)性生長。
五、我會連系黌舍理想和先生的不合特性實施分層分類教學，周全促進素質(zhì)教育，尊敬不同，生長特性，豐碩先生的進修糊口，讓先生的特性專長周全諧和生長，從而進步教育教學質(zhì)量。
總結(jié)曩昔，展望將來，我決計要掌握好此刻。俗話說得好，“海闊憑校長競聘演講稿魚躍，天高任鳥飛?！蔽蚁敫玫貞獞?zhàn)自我，鍛煉自我，逾越自我。置信我，給我一個舞臺，我會居心歸結(jié)述職報告，再給您們非常的超卓！ 感謝巨匠！
小學校長演講稿題目篇十六
學校校長競聘演講稿要怎么寫呢？以下是本站小編為您整理的“競聘小學校長演講稿”,供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細內(nèi)容請點擊本站查看。
尊敬的各位領(lǐng)導、評委：
大家好!本人今年38歲，中共黨員，本科學歷。首先感謝在座的各位給我有這個機會競聘xx中心小學校長這個職位。下面我說下的競聘理念：
首先，我認為校長應有很高的政治道德素質(zhì)。具體工作中，校長要摒棄官位意識，提高為師生服務的熱情，增強干事創(chuàng)業(yè)的責任感;淡化管束意識，體現(xiàn)人文關(guān)懷;拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風;要知人善任，在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模。時刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人。
其次，要樹立終身學習的觀念。一名合格的校長必須要勤學習，善鉆研，了解國家的方針政策，執(zhí)行教育教學有關(guān)的法規(guī)政策，把握辦學方向。要善于通過正確的政策引導、輿論引導、典型引導等卓有成效的工作，把廣大教師的工作熱情集中到以學生為主、一切為了學生、為了學生一切和新課程改革的軌道上來，完成教育培養(yǎng)人才的使命，辦好人民滿意的教育。
第三，要有創(chuàng)新精神和能力?，F(xiàn)代型的校長應該具有創(chuàng)新精神，有科學的判斷力和決斷力，有自己獨特的思路和獨到的見解。沒有創(chuàng)新精神和自我個性化的心理構(gòu)造，肯定當不好校長。
第四，要有良好的人際關(guān)系和處事藝術(shù)。良好的人際關(guān)系和高超處事藝術(shù)能夠團結(jié)人、凝聚人，把學校的目標化為全體教職工的共同行動，有利于校長意圖和學校整體目標的實現(xiàn)。校長對人要有信任感、期望感、同情心、寬容心;要相信人、鼓勵人、成就人，創(chuàng)造條件為教職工謀事謀利。要做到表揚用喇叭，批評用電話，使其有溫暖感;對取得成績的教師給予鼓勵，使其有成就感;對優(yōu)秀教師評優(yōu)、入黨、提干給予傾斜，使其有歸屬感。
當前，教育戰(zhàn)線迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實施正方興未艾。倘若這次競聘成功，我將明確新的辦學理念，確定新的發(fā)展方向。具體的辦學思路如下：
一、實施“以人為本”的管理，培養(yǎng)團對精神
世間萬物，人是最寶貴的資源。而教師則是辦好學校的中堅力量，是搞好教育教學工作的主體。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，堅持依法治校，還要堅持“以人為本”的原則，對下屬、對教師有更多的人文關(guān)懷。只有充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，才能不斷提高教育教學質(zhì)量，把學校逐漸辦成家長滿意的學校。
1、樹立榜樣形成學校的核心力量
我會向全校提出：“用人格的魅力來影響每位教師。用真誠篤信的感情投入來彌補物質(zhì)上的不足。”逐步加大教職工待遇，按照教師工作的質(zhì)量考核兌現(xiàn)獎金，充分體現(xiàn)多勞多得的分配制度。同時，我會以身作則并要求職工經(jīng)常關(guān)心有困難的教師，幫助他們解決生活中的實際問題，還在每個月中給教師兩個小時的機動假，來解決生活中急需處理的問題。在實際工作中，我會要求每位領(lǐng)導成員都要以身作則，為教師樹立典范。要用愛校如家、清正廉潔、公正嚴明、誠實可信的言行贏得廣大教師的信賴，從而帶出一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的骨干教師隊伍。
2、樹立共同遠景并努力為之奮斗
教師是學校發(fā)展的生力軍，學校如何發(fā)展、怎樣發(fā)展，教師有決策權(quán)、參與權(quán)，也最有發(fā)言權(quán)。所以我會真心實意地俯下心來，廣泛聽取廣大教師提出的具有建設(shè)性與前瞻性的意見或建議，這樣全校上下達成共識，形成共同目標，并共同為之奮斗。作為一校之長，要為學校的長遠發(fā)展深思熟慮。因此，我將制定出適合學校發(fā)展的“六個一流”工作目標，即：一流的領(lǐng)導班子、一流的學校管理、一流的教師隊伍、一流的教育質(zhì)量、一流的學校設(shè)施和一流的學校形象。這樣，全校教職員工圍繞這一目標共同努力，最終達到學校辦學模式新、教育設(shè)施優(yōu)、教學效果好、學生能力強、社會影響廣的一流學校。本學期，我將積極爭取上級資金，更換師生的桌椅和教學樓門窗，粉刷兩棟教學樓內(nèi)外墻壁，使學校環(huán)境亮起來。
3、樹立師德至上為學生服務的思想
教師的人格魅力、道德品位是教育學生影響學生的最大力量。所以我會要求每位教師都要在工作、生活的實踐中使自己的道德修養(yǎng)得以提升。組織教師通過學習國家政策法規(guī)、傳統(tǒng)的民族美德、先進的人物事跡，開展以“樹立當代教師新形象”為主題的系列活動，教師間不斷進行自我評價、相互評價等措施，可以使廣大教師把成為有高尚師德、精神品格的人作為畢生的追求。
二、抓好教師業(yè)務提高，保持學校的可持續(xù)性發(fā)展
要想使一所學校長盛不衰，除了有正確辦學思想的領(lǐng)導外，關(guān)鍵就要看有沒有一支德高業(yè)精、風正紀嚴的教師隊伍了。
因此，我不但要求教師對事業(yè)做出貢獻，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。一是選派教師參加各級各類的培訓學習，到名校跟蹤學習，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇。二是為教師搭建展示的平臺臺，鼓勵教師參加各種大賽活動，使教師從中認識自我，展示自我，增強自信心、競爭意識和才干。三是開展“研討課”“匯報課”“觀摩課”“說課”“專題討論”“經(jīng)驗交流”等活動，從而培養(yǎng)提高教師的業(yè)務素質(zhì)和能力。四是建立獎勵機制，可以設(shè)立“先進人物獎”“教育科研獎”“教師技能競賽獎”“教學達標獎”等獎勵項目，激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。五是設(shè)立學歷補貼，激勵教師在學歷上達到合格。六是為教師訂閱適用的學習資料，讓教師不斷學習充電。七是為教師創(chuàng)設(shè)人際交往的寬松環(huán)境，如組織期末的聯(lián)歡會、文體比賽等。通過以上活動的開展，可以使教師特別是青年教師得到鍛煉，迅速成長起來。
三、尊重差異發(fā)展個性，全面提高教育質(zhì)量
實施素質(zhì)教育的.根本落腳點就是學生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學校的辦學水平與教學質(zhì)量，就必須關(guān)注每個學生的個體差異和個性發(fā)展，滿足每個學生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學習和活動。
為此，我會結(jié)合學校實際和學生的不同特點實行分層分類教學。其目的：一是能夠使不同層次的學生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓所有學生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。二是通過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學習氛圍，使每個學生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。三是使教師素質(zhì)得以提高。在教育科研的實踐中，學校將逐漸形成“先學后講，當堂訓練“的教學特色。由此，改變了學生的學習方式，發(fā)揮了學生的主體作用。教師轉(zhuǎn)變了角色，由重傳遞向重發(fā)展轉(zhuǎn)變，課堂教學也將由重教向重學轉(zhuǎn)變。四是使學生的個性特長得到培養(yǎng)。學校會開設(shè)適合不同學生發(fā)展的校本課程。學生可根據(jù)自己的愛好進行走班學習，這樣既能豐富學生的學習生活，又能讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展?？偨Y(jié)昨天，抓住今天，展望明天。作為這次小學校長競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。因為我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情和管理經(jīng)驗，我一定能把校長的工作做好。
謝謝大家。
小學校長演講稿題目篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
我叫xxx，現(xiàn)任xx小學校長。今天，我非常榮幸參加全縣中小學校長競聘，并期望通過這次競聘，實現(xiàn)自己的人生價值。假如這次有幸競聘成功，我將從以下七個方面開展工作：
堅持以人為本，面向全體學生，尊重學生個性，全面推進素質(zhì)教育，積極構(gòu)建現(xiàn)代化管理模式，打造教研型教師團隊，塑造高素質(zhì)學生群體，創(chuàng)辦一流的現(xiàn)代化學校。在著力提升學校綜合實力的過程中，切實加強校園文化建設(shè)；注重教育信息化建設(shè)，促進教育現(xiàn)代化進程；堅持抓質(zhì)量，創(chuàng)特色，樹品牌，促使學校走上可持續(xù)發(fā)展道路。三年內(nèi)，建設(shè)一支管理規(guī)范、業(yè)務精湛的師資隊伍，努力創(chuàng)辦示范性學校。
在學校硬件建設(shè)方面，堅持科學合理規(guī)劃學校布局，合理配置教育資源，抓好校園校舍建設(shè)，完善內(nèi)部設(shè)施裝備，提升辦學效益；堅持多方籌措資金，爭取項目，加大加快學校建設(shè)，努力縮小與城鎮(zhèn)學校的差距；堅持硬件為軟件服務，為教學服務，切實發(fā)揮設(shè)施效益；加強監(jiān)管，確保資金的陽光、透明；加強學校的文化、綠化、美化、凈化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)舒適的育人環(huán)境。
不斷完善、修訂各項管理制度，堅持走“制度+情感+目標”的管理模式，追求管理的精細化、規(guī)范化和人文化，以德治校，不斷創(chuàng)新管理機制，提高管理效能，開創(chuàng)樂教樂學、樂于奉獻、新型、和諧的學校管理模式。
1、堅持學校發(fā)展為本，推進學校工作管理科學化、民主化。一是明確目標，首先要結(jié)合學校實際科學地制定學校發(fā)展目標；二是科學計劃；三是狠抓落實，實行教師崗位競聘制和領(lǐng)導崗位目標管理責任制，努力實現(xiàn)科學管理、精細化管理和民主管理。
2、創(chuàng)新教師工作評價制度。教師評價制度要充分體現(xiàn)評價的過程性、激勵性。以激勵為主，注重過程化管理，建立健全科學的教師評價機制，使學校管理更趨科學化、高效化，不斷引導和促進教師向?qū)W習型、研究型方向發(fā)展。
3、創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，推進學生管理自主化。以少先隊組織為平臺，利用集會、主題班會、周會、國旗下講話等機會，對學生進行品德教育，將德育工作融入到日常工作中去。
4、大力開展“暖心工程”，使廣大教師能夠感受到學校大家庭的溫暖，使教職工自覺樹立“以校為家”的理念，激發(fā)工作的積極性。綜合考慮教職工的德、能、勤、績、廉，進行職稱評聘和評優(yōu)選先；充分利用工會組織，關(guān)心教職工工作、生活，幫助職工解決家庭困難；利用節(jié)假日，看望慰問退休老教師，帶去組織的關(guān)懷和溫暖。
1、加強班子建設(shè)一個好校長就是一所好學校。首先，校長要加強學習，不斷更新辦學理念，愛崗敬業(yè)，嚴格要求自己，創(chuàng)造性的開展工作，以勤奮的作風去感染別人，以無私的奉獻去帶動別人，以人格的魅力去引領(lǐng)別人。
其次，要團結(jié)帶領(lǐng)領(lǐng)導班子成員做到形象上要有號召力，思想上要有活力，工作上要有創(chuàng)新力，管理上要有凝聚力，打造“團結(jié)、廉潔、高效、進取”的班子集體。
2、推動教師成長充分發(fā)揮黨支部、工會的職能，大抓教師政治思想學習，打造一支思想覺悟高的教師隊伍。不斷加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。引導教師關(guān)愛學生，以人格魅力和學識魅力教育感染學生。
教學改革要以學生為本，以學生的發(fā)展為本，優(yōu)化教學手段，改革教學方法。認真落實教師課堂基本功活動，以“分層教學”為抓手，以平等參與式教學手段為基礎(chǔ)，以“跨越式”教學為平臺，以校本教研為關(guān)鍵，努力學習探索新型的課堂教學模式，推動高效課堂，扎實開展教研教改活動，全面提高教育教學質(zhì)量。堅持利用各種培訓平臺，積極開展二級培訓和校本培訓，提高教師專業(yè)水平和教學能力。
進一步完善學校安全管理各項制度，加強組織領(lǐng)導，做好安全隱患的排查，完善相關(guān)應急預案，構(gòu)建學校安全教育網(wǎng)絡，廣泛開展安全教育，提高師生安全意識和自救自護能力，安全教育做到經(jīng)?；?、制度化。
將有限的經(jīng)費用在“刀刃上”，科學合理使用資金，改善辦學條件；堅持財務管理公開透明。本著求實、創(chuàng)新的原則，全心全意地為廣大師生服務，努力創(chuàng)建和諧的工作環(huán)境。
各位領(lǐng)導、各位同仁，和大家相比，我可能還有許多缺點和不足，今天只是想讓大家認識我，了解我，幫助我，支持我。
請大家相信：三十多歲的我有健康的身體，充沛的精力，年輕的心態(tài)，在今后的工作中，我一定會勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，將自己的綿薄之力奉獻給太陽底下最光輝的教育事業(yè)。
最后祝愿大家在以后的工作和生活中，身體健康！工作順利！
謝謝大家！
小學校長演講稿題目篇十八
競選優(yōu)勢：
一、長期從事教學第一線工作，更深知小學的教育工作對中學的影響，對將來開展工作更能有的放矢。
二、長期擔任學校中層領(lǐng)導職務，積累了一定管理經(jīng)驗。多年的學校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力。
三、踏實肯干，求真務實。教育是一項事業(yè)，在我的內(nèi)心我始終認為，我是峪河教育的人。我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學生、家長中樹立了較高的威信。
教育理念：
“為學生的幸福人生奠基”。堅持“一個為首，兩個發(fā)展，三個提升”為指導思想來完成我對教育的詮釋。
德育為首:。
一名記者采訪一位諾貝爾獎獲得者，問：“您在哪所大學學到了您認為最重要的東西？”那位諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“在小學。”記者接著問：“您在小學學到了什么呢？”諾貝爾獎獲得者說：“學會把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；要誠實，不撒謊；打擾了別人要道歉；做錯了事情要改正；大自然很美，要仔細觀察大自然。我一直按小學老師教的去做的。樸素的教育道出一個真理：小學教育是一項奠基工程。
在當今我國的教育中存在著這樣的怪狀：在小學的時候?qū)⒆舆M行的是知識的教育，而等學生進了大學校園反而要進行養(yǎng)成教育，比如有的大學就勒令學生“不浪費糧食、不遲到、不打擾別人”等，以知識性為主的顯教育是我們比較關(guān)注的；以做人、做事、習慣的培養(yǎng)等為主的“奠基”教育則往往被忽視。我國教育家葉圣陶先生曾說過：“我們在學校受教育，目的在養(yǎng)成習慣，增強能力”；陶行知、杜威等中外教育專家都對學生好習慣的培養(yǎng)作過精辟的論述。由此可見，好習慣的養(yǎng)成對一個孩子的一生來說是至關(guān)重要的。德育工作以以下為突破口：
一孝親教育。俗話說的好;“百善孝為先”讓我們的學生心像太陽一樣，給予人光明與溫暖，讓我們的心像種地一樣，種下善念，讓善良成為永恒。讓我們的學生揚起善良的風帆，去實現(xiàn)人生的價值。
二學生組織建設(shè)。即少先隊建設(shè)，給學生樹立一個目標，讓他們?nèi)^斗，給學生創(chuàng)立基層小組織，讓他們感悟到他是集體中的一員。
教師發(fā)展：
《學生第二》是我拜讀的李希貴老師的作品，捧起就不忍釋卷。“學生第二，誰是第一？帶著疑惑打開序言，序言對書名做了個明確的界定，對校長和教育管理者而言，關(guān)注學生，應從關(guān)注教師開始。如果我能聘為小學校長就要關(guān)注每一位教師教師的成長，讓教師感到自己存在的價值，得到學校的肯定和尊重。
學校要發(fā)展，教師是內(nèi)涵，必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。。教師就要讀書，就要把時間還給教師，包括我在內(nèi)必須從繁瑣的事務中解脫出來，教師不讀書，何來學生讀書。有人說，影響就是教育。也許就是這個緣故吧！只因我們有深厚的學養(yǎng)，才能對教育、對自身進行過的審視和反思。就讀書來說，我不敢稱自己是個真正的讀書人，但我愛讀書。我不敢說自己是真正的知識分子，因為我底氣不夠。不過，我真的知道，讀書太好了！人之所以偉大，是因為思想的偉大，思想從讀書中來。人，要想有氣質(zhì)，要想真正地漂亮起來，一定要讀書，讀書是最好的“精神化妝”。你穿再貴的衣服、買再高檔的化妝品，僅僅都是外在的修飾。
學生發(fā)展:。
教師的發(fā)展支撐學生的發(fā)展。立足課堂是第一要素，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“小學的主要任務就是教會兒童使用工具，”這種工具就是五把刀——五種技能即：讀、寫、算、觀察{觀察周圍世界的現(xiàn)象}、表達{自己所見，所做，所想和所觀察而所得到的思想}。就是構(gòu)成一個總的技能即：學會學習。
校本課程的開發(fā)。什么樣的教育？家長最受歡迎；什么樣的教育？最受學生的歡迎。社會上舞蹈班、美術(shù)班異常的火爆。因為家長滿意，才有市場。學校應順應市場，大力開辦校本課程，把時間還給學生。
開辦家長學校。讓學校成為家長了的精神樂園。可以通過“專家講座”、“感悟親情”、“家校座談會”、“學生才藝展示”等平臺的的建構(gòu)。讓家長走進學校，了解學校，支持學校。作為學校展示了自我，推向了市場，融入了社會。
聯(lián)合辦校.它山之石，可以攻玉。學習他校的先進管理經(jīng)驗，不失為很好的做法。三個提升：
1；學校品牌的提升，商品有了品牌，才會有產(chǎn)生經(jīng)濟效益，產(chǎn)生社會效益。學校要有屬于自己的品牌，有自己的特色，才有學校存在的價值和空間。
2，學校的辦學條件要提升，圖書室，閱覽室、實驗室、體音美器材以及學生宿舍等等都需要改善。
3.教師的精神生活水平要提升。豐富教師的精神文化生活。使教師感受到職業(yè)的幸福感。
過去，峪訶的教育培養(yǎng)了我，現(xiàn)在，我是峪訶教育的人，將來，我將甘當峪訶教育事業(yè)發(fā)展之路的一粒石子，默默奉獻。
祝愿峪訶的教育事業(yè)明天更輝煌！
小學校長演講稿題目篇十九
尊敬的.各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
首先非常感謝各位領(lǐng)導給我這次參加競聘的機會！
茫茫宇宙，每顆星都有自己的位置；蕓蕓眾生，每個人都有自己的追求，教師，太陽底下最光輝的職業(yè)，這就是我無悔的選擇！
小時候，家里窮，寒冬臘月仍光著腳丫，一天，我小學班主任王淑君老師把我領(lǐng)到她的寢室，拿出一雙布鞋送給我說：“穿上它，好好讀書！你會有出息的！”頓時一股暖流流遍了全身。
從此，我暗下誓言：長大了，我也要像王老師一樣做一位好老師，這誓言真成了我今后的精神支柱。初中畢業(yè)那年，我義無反顧地在志愿欄填了“四川省井研師范學校”，我如愿以償了。
書生意氣，風華正茂的師范求學時期，我喜歡讀一些與教育有關(guān)的課外書籍，讀《武訓傳》我傷心掉淚；談孔子我肅然起敬；說陶行知我感慨萬千；評中外教育史，我豪情萬丈。
我深深懂得：民族的希望在少年，少年智則國智，少年強則國強，而培養(yǎng)少年之責任，全在我們教師！教師是支撐民族的擎天柱！
師范畢業(yè)，我被分配到一所山村小學，面對破破爛爛的校舍，一雙雙渴求知識的農(nóng)家子弟的眼睛，我的心都碎了。孤燈作伴，淡飯粗茶，而心中的理想之火卻在熊熊燃燒。
我認真鉆研大綱、教材、探索教法、學法；我走村串戶搞家訪，擠出微薄的工資，資助貧困學生，幾番風雨，風度春秋，苦心人，天不負，我教的學生在畢業(yè)會考中榮獲全區(qū)前茅，我調(diào)任區(qū)少年委員，在送別的那天，我的學生浸著眼淚拉著我的手久久不松開，樸實的村民聚集在校門口給我揮手致意。此時此刻我真切地感受到了幸福的滋味。
區(qū)少年委員，在老百姓心中是個“官”，的確工作環(huán)境和對自己今后的發(fā)展比做一個山村教師強百倍，但我僅僅只做了一年，堅決要求下去仍做教師，當時，真有人不理解，覺得我是不是神經(jīng)出了點問題，但我自己知道，我清醒得很，我是放不下我的學生呀！領(lǐng)導經(jīng)過一段時間的考慮終于同意了我的要求，我又回到別了一年的課堂。我回到課堂猶如把魚放回到了大海。
從教近18年，我教過小學語文、數(shù)學，也教過地理、歷史、社會、音樂；當過班主任、少先隊輔導員、教研組長、教導主任、校長，無論在學校什么崗位，我都覺得很適合我，無論自己有多么不快，心中有多大的委屈，只要一站上講臺，面對一張張純真的笑臉，心里就充滿了幸福與自豪。
為了教好書，育好人，我擠時間讀?？啤⒆x本科、讀研究生課程，不斷充實自我，完善自我，現(xiàn)在我可以自豪地說：我是一位優(yōu)秀的教師，一位稱職的校長！
有朋友、領(lǐng)導對我說：“你不教書，干別的會更有發(fā)展前途?！钡覍λ麄冋f：“還是教書好，教書更適合我，為了我從小立下的誓言，為了祖國美好的明天，一生做教師，我無怨無悔！”
謝謝各位！
小學校長演講稿題目篇二十
帶著對假期的美好記憶、懷著對新學期的憧憬，新學期的開學典禮告示我們開始了新的學期，下面小編為你介紹關(guān)于開學典禮的。
演講稿。
希望能幫到你。
親愛的同學、尊敬的老師：
新的一年已經(jīng)開始，我們將面臨新的機遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，求真務實的精神，增強發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標繼續(xù)大踏步前進?；仡櫳蟼€學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲。但是回顧昨天，也有些遺憾、或有些失落，我們還有一部分同學在學習上努力還不夠，沒有取得理想的成績，一部分學生的行為習慣還較差。怎樣發(fā)揚成績、彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。同學們，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
1.自我調(diào)整，按時到校，把精力集中到學習上來。新學期的開始，意味著緊張的學習已經(jīng)來臨，各位同學要進行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從學校以及老師的安排。
2、在行為禮儀方面，要嚴格按照《守則》、《規(guī)范》來要求自己。我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。孩子們，希望你們從今天開始從身邊的小事做起，當好學校的小主人，做好個人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔;愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫;節(jié)約一滴水，一度電，做個合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生。
3、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導的教導，上樓下樓、出操、課間活動，放學路隊等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲以及活動，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學?；虬嘀魅巍?BR> 4、在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距。在這里我談三點自己的看法：
一、懂得惜時。
二、養(yǎng)成好習慣。
什么叫習慣?習慣就是經(jīng)過不斷的重復或練習而鞏固下來的行為方式。習慣在人的成長中至關(guān)重要，當然，習慣有好壞之分，同學們要克服壞習慣、養(yǎng)成好習慣。根據(jù)我校實際，本學期學校要在同學中著力抓5種習慣的培養(yǎng)，即學習習慣、生活習慣、勞動習慣、衛(wèi)生習慣、文明禮貌習慣。今天我舉個例子說一下學習習慣。比如說課前準備，要備齊帶齊學用品，不丟三落四;課堂學習，不管哪個學科都要做到“4個學會”：學會傾聽，學會思考，學會表達，學會合作;課外學習，作業(yè)要按時按量按質(zhì)完成，書寫要工整，本期我們學校的老師在對每一個學生的作業(yè)評價以及測驗中要加大字體的考評。課外要主動獲取課外知識，多讀書，與好書交朋友，在校圓里營造濃濃的書香氛圍。
三、學習要勤奮刻苦。學習上光憑興趣是學不好的。還需要刻苦勤奮。
以上談的三點要求，希望同學們能記在心上，落實到行動上。
5、六年級的同學要高度注意，本學期是你們小學階段的最后一個學期，在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，更要給學校留下美好的印象。你們本期的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合復習，因為你們不但要面臨畢業(yè)升學考試，還要接受一些高一級學校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。特別要提醒在上學期考試中沒有考好的那些同學，本學期要吸取教訓，把遺憾化作動力，要相信成功一定屬于勤奮的人!
同學們，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想我們美好的明天!
最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
當一縷縷空氣開始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開始閃爍迷人的光芒，一聲聲春雷開始在寂寞已久的天空炸響，當萬物復蘇、大地新裝、花紅柳綠、河水飄香，20xx年的春天已悄悄向我們走來，我們又滿懷豪情站在了新學期的起點上!
俗話說：“一年之計在于春”。那么，新學期無疑是學校的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié)，是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。
新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為一名教師，在新學期里，我一定會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂，用循循善誘的方式把學生引入知識的殿堂。
良好的開端是成功的一半。開始新的學習征程，希望同學們帶上三樣東西：
第一要帶上理想和目標。就像一棵大樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只雄鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，飛得更遠。
第二，請同學們帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有風風雨雨，甚至驚濤駭浪，但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖洗，更見青松巍峨!
第三樣要帶上的是勤奮和努力。古人說得好，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
新學期開始了，同學們又長大了一歲，心智的成熟也應該帶動個人修養(yǎng)的提升。希望同學們從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的行為習慣，講文明語言,做文明學生，讓文明之風吹滿校園，讓和諧之花迎著春風怒放!
新學期，我們還要積極響應黨中央的號召，厲行勤儉節(jié)約，創(chuàng)建節(jié)約型校園。切實樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，珍惜勞動果實，不剩飯菜，不浪費糧食，不攀比吃穿。
同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
老師們、同學們，讓我們真心祈盼，讓我們衷心祝福，讓我們攜手共進!我們將會看到，我們必定看到，雛鷹展翅，駿馬奔騰，百舸爭游，千帆競發(fā)!**中學的校園生機無限，**中學的宏偉藍圖正在我們面前鋪展!
同學們、老師們，讓我們用熱血和激情，用青春和活力，用智慧和勤奮共同編織**中學美好的明天吧，讓我們共同譜寫和見證**中學更新更美的篇章!讓我們在**中學共度的日子，都如彩虹般燦爛輝煌!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
結(jié)束了假期生活，我們又重聚在校園，迎接充滿希望和生機的20xx年新的學年，借此機會，我代表學校，向全校師生致以最誠摯的祝福，祝大家在新的一年里身心健康、工作順利、學習進步、夢想成真。
同學們，時至今日，年也過了節(jié)也過完了，對于同學們來說，從今天開始就要把全部身心投入到學習上來，調(diào)整好心態(tài)，以最快的速度適應緊張而充實的校園生活，因為，對于現(xiàn)在的你來說，學習才是你的根本，一個人一生中學生時代是最美好的時光，同時它又是人生旅程中最重要的階段，因為，每個人的人生理想都要在學生時代起航。
剛剛過去的20xx年里，學校教育教學取得了一定的成果，校容校貌發(fā)生了很大的變化，全體同學在各方面都取得了不小的進步，取得了一些成績。全體教師表現(xiàn)出了事業(yè)心強、踏實勤奮、銳意進取、敢于創(chuàng)新、勇于實踐的精神狀態(tài)。20xx年，新的學期又開始了，面對新學年新的任務、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！毙聦W期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里，我向同學們提議：
第一，樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二，創(chuàng)立一種學風：認真刻苦。新學期開始，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
第三，培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿。學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的。
規(guī)章制度。
自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規(guī)則;尊敬父母，懂得感恩。在社會，做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
新的學年、新的起點，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同再鑄**小學新的輝煌!
謝謝大家!
小學校長演講稿題目篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
我是xx號演講員，中心校校長實行競爭上崗，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措，這是加強干部隊伍建設(shè)的有效途徑，這必將推動我縣教育管理工作再上新的臺階。我演講的資料可概括為：“堅持一個原則，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，完成三個目標，推進四個突破”。
就是堅持“以人為本，構(gòu)建和諧”的原則，學校的一切工作都是以學生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每位學生學得開心，讓每位教師教得舒心。作為中心校校長，要始終把師生的情緒作為第一信號，始終把教師的需要作為第一選取，始終把師生的利益作為最高追求，始終把師生的口碑作為最好獎賞。在平時的工作中，要親師生、愛師生、為師生、和師生。要時時以師生為本，處處為師生著想，努力做到“教為師生所用，情為師生所系，和為師生所謀”，圍繞這一原則，最大限度地激勵師生工作學習的用心性、主動性和創(chuàng)造性。
一是實現(xiàn)主角上的轉(zhuǎn)變。即實現(xiàn)過的的“外部協(xié)調(diào)型”向“內(nèi)部管理型”上的轉(zhuǎn)變。在“人民教育人民辦”已經(jīng)推移到“義務教育政府辦”的體制下，中心校校長要始終遵循學校管理規(guī)范化，精細化，特色化的思路。以實際行動履行中心校校長的職責。
二是實現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變。即由“當校長有多大權(quán)利”向“當校長有多大職責”上的轉(zhuǎn)變。作為中心校校長，要常懷職責之心，要經(jīng)常給自我施加壓力，壓力變動力，促進工作業(yè)績更加突出。mba管理學上有這樣一句話：“技術(shù)只占10%，職責卻占90%”，可見，職責決定行動，有職責心的人必須有一顆“認真的心”，在平時的工作中，要認真安排好中心校的每項工作，這句話包含三層意思：一要認真，認真是基礎(chǔ)不能應付；二是要做好，好是目標；三是每項工作而不是一項工作?？赡苁窍矚g做的事，也可能是不喜歡做的事但務必做的事。因此，中心校校長只有強烈的職責感謝，因為強烈的職責感能夠激發(fā)工作的熱情，能夠促使中心校校長出色地完成工作任務。
在方城教育質(zhì)量建設(shè)的不斷推進和深化的大好形勢下，我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的中心校，特色的中心校、高質(zhì)量的中心校，要全面建設(shè)中心校，努力建立中心校。奮力打造中心校。
（一）質(zhì)量建設(shè)上的突破
學校的中心工作是教學，而質(zhì)量是學校的生命線，中心校的工作要始終圍繞著質(zhì)量的提升而開展。在新的學期中要繼續(xù)推行群眾備課和推行聽課制度；繼續(xù)實施五個一和二二一工程；完善充實各校課件庫，共案庫、題庫的質(zhì)量和數(shù)量；在抓好教育常規(guī)工作的同時，重點抓好1―8年級的質(zhì)量抽測工作，畢業(yè)班分流工作和目標管理工作，確保在全縣質(zhì)量評估中中心校的綜合名次再提高。
（二）學校管理上的突破
為推動學校管理工作的規(guī)范化，學校管理工作嚴格要遵循四個環(huán)節(jié)，即遵循學年開學前制度在先的環(huán)節(jié)；遵循每周不定時督察的環(huán)節(jié)；遵循每月下發(fā)工作簡報的環(huán)節(jié)；遵循第學年對學校質(zhì)量評估的環(huán)節(jié)。確保學校管理工作走向精細化和特色化。
（三）隊伍建設(shè)上的突破
各位領(lǐng)導，全縣教育工作會的閉幕，假如我競聘成功的話，我必須會牢記古訓：行百里者半九十，不敢有任何松懈、麻痹和動搖，我將繼續(xù)重管理、抓落實，求實效，以實際被動維護學校管理的公平、公正與尊嚴，以滿腔熱情迎接教育上以一個春天的到來！
小學校長演講稿題目篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好!
1、要有強烈的奉獻精神。
作為一名校長，應熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心。
2、要有較高的業(yè)務能力。
小學校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學上的高手”。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持。
3、要有較強的組織管理能力
有什么樣的校長，就有什么樣的教師，什么樣的學校。校長負有組織和管理學校全盤工作的責任，有權(quán)對學校各項工作進行決策和運籌。好的決策，就是學校領(lǐng)導和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，校長要精心設(shè)計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出計劃，以便順利實施。
4、要以身作則，率先垂范。
作為一名合格的校長，不論其年齡如何，理應是學生的師長，教師的益友。這就對校長在教育、教學、學校工作、生活等各個方面，提出了更高的要求。
5、作風要樸實，具有團結(jié)協(xié)作精神。
具有優(yōu)良樸實的作風是校長必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應具有理論聯(lián)系實際、批評與自我批評，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚民主，勤儉辦學的作風。
6、具有與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發(fā)學生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。
二、任職優(yōu)勢
我有以下幾個方面的優(yōu)勢：
1、豐富的基層工作經(jīng)驗。我從一名普通的村小教師、班主任到副校長，在農(nóng)村學枃奮斗了整整二十三年。這些年來我一步一個腳印，踏踏實實做好本職工作，學習并積累了不少農(nóng)村學校教育教學管理經(jīng)驗。
2、有較強的業(yè)務能力。除了擔任副校長之外，我一直還擔任班主任，班級紀律良好，所教的一年級語文教學，成績優(yōu)秀，得到了上級領(lǐng)導肯定、同事的認可、家長的贊揚和學生的歡迎。
小學校長演講稿題目篇二十三
導語：不管演講是何種形式，只要富有感染力，能夠引起大眾共鳴，給人帶來正能量，就是一次優(yōu)秀的演講。以下是小編推薦的校長發(fā)表的演講稿，歡迎閱讀。
尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好!
今天，是新學期的第一天，首先我祝愿同學們每天都能快快樂樂。
過去的一學年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進，教育教學方面取得了優(yōu)異成績。
新的學期已經(jīng)來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機遇就是遇機積極地去尋找成就的機會，我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，關(guān)注師生的互動發(fā)展，使每一位同學都擁有快樂，學會創(chuàng)造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結(jié)和諧。
首先，要學會做人。同學們要學會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的好學生。
第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第四，要團結(jié)友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設(shè)作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結(jié)互助，爭做學校的好學生。
同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學校為各中學輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件，同學們要加倍努力。
你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的`父母匯報。
老師們、同學們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位一小人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為一小的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與**相伴，讓我們共同的家園***小學永遠溫馨。最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
首先我代表學校全體教師歡迎同學們按時返校，進入一個新的學期，接受新的學習。
同學們過了一個有意義的假期，在假期里，不僅能認真完成假期作業(yè)，幫助父母做了一些力所能及的事;還增強了文明意識和安全意識，整個假期我們學生沒有出現(xiàn)任何意外，這是我們?nèi)w學生平時尊師守紀，全體老師嚴格要求的結(jié)果，值得發(fā)揚光大。
現(xiàn)在，假期已經(jīng)結(jié)束，新學期正式開學，我們?nèi)w師生要以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，勤奮的工作，刻苦的學習，投入到新學期的工作、學習中去。我們?nèi)w學生要養(yǎng)成良好的行為習慣，遵守日常行為規(guī)范，遵守學生守則，文明待人，尊敬老師，關(guān)心集體，愛護公物，做一個文明的小學生。下面我對我們?nèi)w學生在新學期里面的學習，提出以下三點要求：
一、自我調(diào)整，按時到校，把精力集中到學習上來。
二、發(fā)奮努力，勤學多問，努力追趕先進同學。
過去的一學期，我們各位同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學期里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。。
三、遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生。
本學期，我們?nèi)w學生要以《小學生守則》為標準來要求自己，爭當文明學生，我們的班級要爭創(chuàng)文明班級，全體學生要說文明話，做文明人，辦文明事，抵制不文明的行為，按照小學生守則、小學生日常行為規(guī)范所要求的去做。
做到尊老愛幼，熱心助人，遵規(guī)守紀，積極參加體育鍛煉，認真做好廣播操、眼保健操，講衛(wèi)生、講禮貌，團結(jié)同學，見到老師打要問好，不遲到早退，做到不亂丟廢紙，不打架不罵人，課間不追逐吵鬧，愛護學校的公共財產(chǎn)及學校的一切設(shè)施。要樹立正氣，打擊歪風邪氣，為建設(shè)一流的校風，一流的學風，一流的班風，作出努力。
各班的班干部要努力當好老師的助手，在班里起好帶頭作用，守紀律，勤學習，多為同學服務，努力培養(yǎng)自己的工作才能。
希望我們?nèi)w學生，抓緊每一天的學習。學習任務做到“日畢日清”，培養(yǎng)自己的自學能力，多預習、多復習。只有迎著困難上不斷攀登的人才有希望到達光輝的頂點。所以大家要記住一句話：
學習永遠是第一位重要的事，學習離開了尊師守紀必將一事無成。最后，祝全體學生努力拼搏，爭創(chuàng)佳績!祝全體老師工作順利，心想事成!
小學校長演講稿題目篇二十四
我在教育中長大我能當教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當時小鎮(zhèn)上沒有學前教育，我在寫小寫“3”的時候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥。是老師手把手地教我學會的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當教師的種子。
18年前，我從聊城師范學校踏上了深圳這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的18年中，我上過語文、數(shù)學、美術(shù)、體育、勞動、思品、信息技術(shù)等科目，當過多年的班主任、年級組長、教導處副主任、教導主任、教科室主任等職，參與組織過區(qū)一級、市一級和省一級三種等級學校的創(chuàng)建工作。多次被評為區(qū)先進教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。近年來，在省、市級報刊發(fā)表的文章達16篇。20xx年被評為區(qū)語文學科中青年骨干教師。主持清平小學教導處工作以來，貫徹落實校領(lǐng)導正確的辦學思想，扎扎實實落實素質(zhì)教育，小學的教育教學水平不斷提高。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的校長領(lǐng)導下做事創(chuàng)業(yè)，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學到小學、中學、大學難以學到的教育教學管理經(jīng)驗。我要在教育中實現(xiàn)自己的人生價值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當好校長的助手，協(xié)助他辦好學校，讓學校上檔次，上水平，為清平教育強區(qū)增光添彩。
當前，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實施正方興未艾。面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力?！懊嫦蛉w”就是堅持促進每一個學生的發(fā)展，教師幫助每一個學生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學生的個性特長?！叭姘l(fā)展”就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。如果有幸當上副校長，我將協(xié)助校長做好分管的工作，并實行“一個轉(zhuǎn)變，三個改革”。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學的任務是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源。一改教學法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生。他成了我學習的偶像，從他那里我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經(jīng)驗。我特別佩服他的教法，他身為中學校長，不但當班主任，還擔任語文課，還要經(jīng)常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在能力，使學生在發(fā)現(xiàn)中學習，在創(chuàng)造中進步。他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。
學生如此學習，他當然可以自由了。我也在小學生中發(fā)揮他們的主動性，取得了很好的教學效果。我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來，學生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學生在報刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學法指導論文二等獎。二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國家實行國家、地方和學校課程體系；實行一綱多本；打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內(nèi)心感到高興。一是我們有選用教材的權(quán)利；二是我們可以編寫校本教材；三是實行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學生的書包將會地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去，教師才能抽出一點時間去進修，以適應時代的要求。目前，清平小學圍繞科普興校這一特色，正在進行“三模”科普活動課程的研究和開發(fā)。我們有信心、有決心、有能力把教材開發(fā)出來。屆時，我們還要申請鑒定和專利。三改評價標準。評價標準是方向標，具有強大的導向作用。
一是上級政府部門對一所學校的評價；二是學校本身對教師工作的評價；三是對學生的評價。我認為，要評價一所小學辦得怎么樣，廣東省督導評價體系是比較科學的、系統(tǒng)的。在評估標準里面，包括了學校辦學條件和管理兩大類別，一共有39條指標，每一指標有相應的分值，總分值500分。對學校的每一環(huán)節(jié)，每一個角落都納入評估體系。我將協(xié)助校長按督導評估的的標準建設(shè)和管理好蓮南小學，力爭早日實現(xiàn)五年規(guī)劃的目標——把蓮南辦成省一級學校。學校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。我認為可以制定相應的量化評比標準，實行量化考核，過程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。以“三個有利于”和“三公”為原則：有利于學校整體工作；有利于教師積極性的調(diào)動；有利于學生綜合素質(zhì)的提高。做到公平、公正、公開。作為學校領(lǐng)導絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標準。要是這樣，接到后進班的教師再認真、再負責，第一學年可能什么也評不上。教師工作的評價考核，在清平小學做得很好，從來沒有教師因年度考核、評先、評優(yōu)鬧意見，真正考出業(yè)績、評出先進、鼓足了干勁。學生綜合素質(zhì)的評價相當重要。評價學綜合生素質(zhì)的標準就是你認為需要培養(yǎng)的目的。我們小學的培養(yǎng)目的是要把我們的學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性有特長的初級人才。
考核學生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學生的創(chuàng)造能力，特長生受打擊。當今世界級的鋼琴王子——李運迪，他要是在普通的小學、中學學習，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進，他可能就是一個很普通的學生。我舉的兩個例子，不是說明我們培養(yǎng)的學生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學教育在普及的基礎(chǔ)上實行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學到老，更新知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入wto，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應該勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為深圳、全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現(xiàn)人生最大的價值，是我最大的幸福！
最后，我想說，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于清平教育，現(xiàn)在屬于清平教育，將來仍然屬于清平教育。謝謝！