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學憲法講憲法班會主持詞篇一
1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》?，F(xiàn)行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議決定:將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。
5、討論憲法對現(xiàn)代社會的重要性。
三、憲法的作用與意義是什么?討論。
作為國家的根本法，憲法的作用主要表現(xiàn)在以下幾個方面:。
1、保證國家權(quán)力有效運行機制規(guī)范和制約國家權(quán)力。憲法通過賦予立法、行政、司法等國家機關(guān)公共權(quán)力，使國家權(quán)力在憲法的軌道上有效運行，避免國家權(quán)力缺位、越位和錯位。
2、確認和保障公民基本權(quán)力。在人民主權(quán)原則下，憲法是人民共同意志的集中體現(xiàn)。人民通過憲法使自己的基本權(quán)力得到最明確是確認和最有效的保障。
3、調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系，維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。在國家的各種社會關(guān)系中，最重要的關(guān)系是由憲法來規(guī)范的和調(diào)整的。從這個意義上說，憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)解器和安全閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突，保持社會穩(wěn)定，維護國家長治久安，具有十分重要的意義。
四、憲法的基本價值是什么?憲法的基本價值的保障人權(quán)。憲法的根本目的和價值在于保障公民權(quán)力。其手段主要是設(shè)置與限定國家權(quán)力。國家機關(guān)不得行使憲法所未明確授予的權(quán)力。保障人權(quán)是憲法規(guī)定的出發(fā)點，這是因為:。
1、對于在人權(quán)或公民基本權(quán)利作出明確規(guī)定，這是各國憲法的一項基本和主要內(nèi)容。
2、憲法關(guān)于國家機構(gòu)及其他問題的規(guī)定，也是以如何更好的保障人權(quán)為指導思想的憲政就是以人權(quán)為基本內(nèi)容和體現(xiàn)保障人權(quán)基本精神的憲法的貫徹落實施。學習法律是社會進步對個人的外在要求?，F(xiàn)代社會是法制社會，隨著社會的進步和法制建設(shè)的逐漸完善，人們的生活與法息息相關(guān)。學法、守法、用法成為社會的一種風尚，不懂法、不學法的人在現(xiàn)今社會將寸步難行，無法立足，因此，在學生中開展法制教育是社會對人的要求。
五、憲法與一般普通法律的區(qū)別是什么?討論。
作為國家脾根本法，憲法既具有一切法律的共同特點，又具有與一般法律不同的特征，主要是:。
1、內(nèi)容不同。憲法作為一個國家隊的根本法，它確立了一個國家的根本制度。主要涉及國體、政體、國家結(jié)構(gòu)形式，公民的基本權(quán)力和基本義務(wù)、國家機關(guān)與公民之間的的關(guān)系。憲法與法律之間的關(guān)系、憲法實施的保障機制等等。法律、法規(guī)在內(nèi)容上也涉及憲法所規(guī)定的各個方面的國家事務(wù)和社會事務(wù)，但是，法律、法規(guī)必須以憲法是有關(guān)規(guī)定為基礎(chǔ)，不得與憲法規(guī)定相抵觸。
2、效力不同。我國現(xiàn)行憲法第五條第三款規(guī)定:“一切法律、行政法規(guī)和地方法規(guī)都不得同憲法相抵觸?！睉椃ㄗ鳛楦痉ň哂凶罡叩姆尚ЯΑＫ淖罡叻尚ЯΡ憩F(xiàn)在任何法律、法規(guī)必須基于憲法而產(chǎn)生，法律、法規(guī)的內(nèi)容應當符合憲法的要求或者法律、法規(guī)的內(nèi)容與憲法的規(guī)定相抵觸時，為了維護憲法作為根本法的權(quán)威性，應當宣布有問題的法律、法規(guī)違憲。
3、創(chuàng)制程序不同。憲法創(chuàng)制一般需要經(jīng)過特殊的程序。從制定憲法的過程來看，憲法制定者應當是屬于一個國家統(tǒng)治階級的人民，憲法制定權(quán)也只能屬于人民，任何國家機關(guān)或者個人都無權(quán)制定憲法。人民制定憲法的方式通常表現(xiàn)為一部新的憲法的制定必須由一個國家所有符合條件的公民參與議論、提出立憲的建議，然后通過特殊的程序予以通過。根據(jù)憲法授權(quán)行使修改憲法或者解釋憲法權(quán)力的國家機關(guān)或者特定的主體，必須依照憲法所規(guī)定的嚴格的修改憲法、解釋憲法的程序，才能對現(xiàn)行憲法作出修正或者解釋。如我國現(xiàn)行憲法第六十四條規(guī)定:“憲法的修改，由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過?！狈?、法規(guī)的創(chuàng)制程序相對于憲法的創(chuàng)制程序而言就比較簡單。制定法律、法規(guī)或者解釋法律、法規(guī)的，一般是由憲法和法律所規(guī)定的專門的立法機關(guān)或者是享有立法職權(quán)的國家機關(guān)、立法機關(guān)在制定法律、法規(guī)時享有較大程度的立法自由裁量權(quán)。
4、監(jiān)督、調(diào)控的方式和手段不同。作為根本法的憲法一般是由憲法制定者直接來監(jiān)督實施。在具體監(jiān)督實施憲法的實踐中，憲法往往將監(jiān)督憲法實施的權(quán)力授予最高國家權(quán)力機關(guān)或者是專門的國家權(quán)力機關(guān)。因此，在憲法實施的實踐中，為了保障憲法的監(jiān)督的權(quán)威性和有效性，只有憲法明確授予享有憲法監(jiān)督權(quán)的國家機關(guān)或者是特定的主體才可以有權(quán)監(jiān)督憲法的實施。其他的非授權(quán)主體只能在履行自身職責的過程中承擔保障憲法實施的意務(wù)，而不能代替憲法制定者來行使監(jiān)督憲法實施的權(quán)力。
六、為什么說憲法具有最高法律效力?法律效力，是指法律的強制性和約束力。由于憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，是國家立法活動的基礎(chǔ)，因此，它在國家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。憲法具有最高的法律效力，主要表現(xiàn)在:。
1、憲法是其他法律的立法依據(jù)。憲法在國家和社會生活中具有至高無上的法律地位。憲法所確立的原則是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。
2、憲法與法律相比，具有最高的法律效力。憲法第五條第三款規(guī)定:“一切法律。行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸?！睉椃ㄔ诜审w系中具有最高的權(quán)威，法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和相抵觸、相違背，否則，就會因違憲而無效。
八、2010年12月11日上午7點20分左右，楚雄市紫溪中學高二1班學生小陽與同班同宿舍同學小磊在男生公寓401室因發(fā)生口角沖突，小陽用刀捅傷小磊，另一名同班同宿舍的同學小宇在勸架過程中也被小陽捅傷，之后小陽割腕自殺。當學校領(lǐng)導趕到現(xiàn)場將3名學生送往州醫(yī)院救治時，小磊和小宇經(jīng)搶救無效死亡，小陽在醫(yī)院包扎后被公安機關(guān)控制?！八幖姻问录薄?1歲大學生藥家鑫，深夜駕著私家車看望女友，途中撞倒騎電動自行車的女服務(wù)員張萌(化名)，下車后發(fā)現(xiàn)張萌在看自己的車牌號，藥家鑫拿出刀子，對張萌連捅8刀，致其死亡。由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生;而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學法，知法和守法，更要學會用法。
最后，讓我們來學習青少年犯罪的十大征兆，杜絕犯罪。
同學們，法律離我們并不遙遠，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。學法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。同學們都有十七、八歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應該去深思呢?通過這次主題班會，使我們對憲法有了更明確、更清晰的認識。在今后的日子里，讓我們攜起手來，認真學習，嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團結(jié)奮進，讓我們一起樹立憲法意識，維護憲法權(quán)威，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建我們美好的校園。
學憲法講憲法班會主持詞篇二
老師們、同學們：
大家早上好！
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日。今天我講話的題目是“學法、知法、守法、護法，為你、為我、為大家”。為什么要全民學法呢？俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，例如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束。
在上課、學習方面，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學生守則》等也都作了相應的規(guī)定。
在學生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。
總之，各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就能更加和諧，人民的生活就能更加美好。同時，我們要知道：法律是規(guī)范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。
青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法、知法、守法、護法，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出應有的貢獻。這是祖國對同學們的期望，是黨和人民對同學們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
學憲法講憲法班會主持詞篇三
老師們、同學們：
大家好。今天是20__年12月4日，是“國家憲法日”。我們在此舉行特殊的升旗儀式，目的就是宣傳法律知識，提高法律意識。
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律效力?，F(xiàn)行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》。設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。
今天的教育活動共有兩項內(nèi)容，下面進行第一項：升國旗、奏國歌；（請旗手、護旗手歸隊）。
第二項：有請x校長講話，大家歡迎！
全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。
希望同學通過今天的教育活動，增強法律意識，學法、懂法、知法、護法、守法，并從行動開始，在學校做守紀好學生，在社會做守法好公民。
最后，關(guān)于憲法日教育活動，做以下安排，第三節(jié)上課后各班結(jié)合發(fā)的憲法內(nèi)容讀15分鐘，學校安排檢查，望各位上課教師配合并做好安排。
今天的憲法日教育活動到此結(jié)束！謝謝大家！
學憲法講憲法班會主持詞篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
古人說：“國，無法則亂，民，無法則貧。”法，是每一個社會公民的行為準則，更是我們富國強民、安邦治亂的必要方略。一個國家要建設(shè)和諧社會，要前往小康未來，無疑離不開法律的保障；一個人要獲得安寧幸福的生活、要實現(xiàn)個人的價值和自由的追求，也離不開法律提供的公平環(huán)境以及全面保護。
只有我們學了法，才會知道這些都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁。而那么被欺負的同學是否會用正確的方式、方法來保護自己呢？也只有通過學法，才能用合法的途徑來保護自己。前一陣就有一起案例，一位經(jīng)常在班里受欺負的孩子用刀將老欺負她的學生給捅死了，被警察機關(guān)帶走。
這個慘痛的教訓告訴我們，雖然你可能有理、可能是受害者，但當你觸犯法律后，也一樣要受法律的制裁！同學們，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊谎砸恍?，都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律，就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。
讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，做一個勤奮好學的好學生吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
學憲法講憲法班會主持詞篇五
尊敬的老師，親愛的同學們:。
今天是國家憲法日，1982年的今天，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實施，歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年修訂，12月4日定為全國法制宣傳日，2014年第十二屆全國人民代表常務(wù)委員會第十一屆會議決定，將12月4日設(shè)立國家憲法日。
設(shè)立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念；設(shè)立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護人民權(quán)益的氛圍；設(shè)立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。(以上純屬借鑒)。
作為大學生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應該怎么做麼？我認為從以下四個方面去認識。
首先是知法。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第三是用法。當你的權(quán)利受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利！
第四是相信人間美好。社會風氣日下，但有無數(shù)仁人志士的智慧，有我們領(lǐng)導人的偉大領(lǐng)導，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
學憲法講憲法班會主持詞篇六
主題活動目的：通過開展系列宣傳教育活動，幫助全班學生理解、掌握憲法等法律知識，增強自護意識和防范能力，增強憲法觀念和法律意識，使廣大學生養(yǎng)成學法、知法、守法的良好習慣，達到提高師生法治觀念的目的。
(二)、副班長說明此次憲法主題班會的主要意義，全面貫徹實施憲法,是推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)。任何組織和個人都必須尊重憲法權(quán)威,在憲法和法律范圍內(nèi)活動,因自覺接受權(quán)威而主動服從,真正將憲法作為其行為準則。
(三)、班長精心挑選了很多有關(guān)憲法的題讓同學們進行搶答，以便讓同學們對此有更深入的了解，并產(chǎn)生主動去了解憲法的動力。
(四)、很多同學積極主動的說了一段自己對憲法的了解，有的暢談“法在我心中”、“如何做遵紀守法的小公民”、“法律與我同行”，有的以案例來“今日說法”，同學們的積極性很高，把班會推向了高潮。
(五)班長對活動進行總結(jié)：此次“憲法在我心中”主題班會活動緊密結(jié)合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內(nèi)容、學習時間、學習效果四落實。使同生們了解了憲法基本知識，作為公民享有的基本權(quán)利和應履行的義務(wù)，懂得了要學法、知法、守法，遠離犯罪，學會運用法律保護自己，使學生們成為遵守憲法、維護憲法的好公民。
活動反思：通過知識競賽和小品欣賞環(huán)節(jié)，是學生身臨其境深受感染，懂得遵循守則規(guī)范的重要性，教育學生從點滴做起，從現(xiàn)在做起，爭做文明好少年。
學憲法講憲法班會主持詞篇七
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好，今天由我來為大家講述一下法制宣傳日。
作為當代的中學生，我們有幸生活在中國和平的年代。我們在法制的藍天下健康成長，我們是二十一世紀的少年，是祖國未來的希望。這些年，黨一直在加強對我們的法制教育。在法制的藍天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準備騰飛的雄鷹。提起法律，就應該給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因為由于這些規(guī)范的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是因為由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的一切。火車要受軌道的約束，否則就要傾覆;飛機要受航線的約束，否則就要墜落;干部要受法紀的約束，否則就要腐敗。
我們都知道，由小毛病發(fā)展到大過錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在現(xiàn)實生活中并不少見。我們學校非常注重行為規(guī)范，在《學生須知》中，也有多項常規(guī)。每周，我校也會進行流動紅旗的評比，鼓勵那些行為規(guī)范好的集體;當然，那些未拿到流動紅旗的班級也吸取了教訓，力爭下一次的流動紅旗。我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。本意是沒有圓規(guī)和曲尺就沒辦法畫出圓和方這兩種圖案。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣也應該保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用的好公民。
本周又是我校的法制教育周，我們要以此為契機，不斷加強法律學習，遵紀守法，做一個學法、懂法、守法的好學生。
謝謝大家!我的發(fā)言完了。
學憲法講憲法班會主持詞篇八
什么是憲法?憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。
憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學習有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：
一、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。
三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。
學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態(tài)進一步發(fā)展。
同學們：讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團結(jié)奮進。讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
學憲法講憲法班會主持詞篇九
老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《沒有規(guī)矩，不成方圓》。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”的意思是沒有圓規(guī)和尺子就不能作出方和圓來。我們生活的社會也是由無數(shù)個方和圓組成的，而作出這些方圓的便是法律規(guī)則。大家都知道，遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務(wù)，作為21世紀的中學生，高尚的道德修養(yǎng)是我們?nèi)松非蟮妮^高境界，而不違反法律法規(guī)則是我們行為的最底線。
我們生活中違法亂紀的現(xiàn)象有很多，如：同學間發(fā)生爭執(zhí)時，就破口大罵、大打出手；有的大同學向小同學索要錢財；有的故意破壞公共場所的桌椅、打碎路燈；有的走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則；有人隨意踐踏草坪、采摘花朵、污染環(huán)境；還有的未經(jīng)人家允許私自拆毀他人信件、對他人進行人身攻擊等，這些都是因為沒有良好的行為習慣，不能自我約束，任意妄為而造成的。親愛的同學們，守法與犯罪只是一步相隔，當沖動來襲，不妨告誡自己：沖動是魔鬼；當無邊的欲望襲來，不妨告誡自己：人不可能擁有一切。我們要在平時多聽家長和老師的教會，能虛心聽取別人意見，有錯即改，在日常生活中，養(yǎng)成良好的行為習慣，不要讓自己邁進錯誤的深淵，而使自己終身后悔，請同學們在心中時刻銘記：只有我們自覺遵守法律法規(guī)，能夠自律，才不會給我們的家人、朋友，更是自己造成不必要的傷害。
最后，我提議：讓我們自覺維護校規(guī)校紀，能夠知錯就改，為我們自己創(chuàng)造良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，讓我們大家都能每天幸福的生活！
學憲法講憲法班會主持詞篇十
為認真貫徹落實習總書記關(guān)于加強憲法學習宣傳教育的重要指示精神，進一步落實中央和省委、市委關(guān)于深入學習和貫徹實施憲法工作的有關(guān)精神，做好憲法的學習宣傳活動，不斷增強廣大師生的憲法意識，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以提高師生法律素質(zhì)為目標，深入開展法制教育，大力推進依法治教、依法治校，不斷增強全體師生的法制觀念和自我保護意識，結(jié)合我校實際情況，深入細致的開展了“學憲法講憲法”活動，現(xiàn)就這階段工作歸納總結(jié)如下：
1.召開會議，成立“學憲法講憲法”活動領(lǐng)導小組，制定實施方案，各司其職，分工負責，建立有效工作機制。宣傳活動由校長直接領(lǐng)導，呂洪亮校長具體負責，各班子成員分工配合，保證活動順利進行。
組長：
副組長：
組員：
2.開展一次憲法晨讀活動。在學習憲法的基礎(chǔ)上，利用晨讀時間，選擇《憲法》序言及正文中的適當章節(jié)、條款，組織開展“童誦憲法——讓憲法精神根植學生心中”憲法晨讀活動。
3.召開一次主題班會。召開一次以講憲法故事、憲法的認識與體會、憲法精神等為主題的班會。
4.舉辦一次法治專題講座。圍繞《憲法》、《憲法修正案》，組織教師集體學習憲法知識。
5.舉行一次旗下講話。
6.舉行一次憲法知識競賽。
7.組織中高年級學生自辦一期“憲法在我心中”主題手抄報。
8.舉辦書寫憲法活動。組織學生以“我與憲法同行”為主題的憲法宣傳硬筆書法比賽，豐富校園法治文化。作品要求：用字規(guī)范，參賽作品須書寫規(guī)范漢字，作品內(nèi)容，《憲法》及《憲法修正案》。作品要標明學生姓名、所在班級信息。
9.組織演講比賽活動。開展“憲法在我心中”為主題的“講憲法”演講比賽活動，進一步增強憲法意識，營造遵學守用的良好氛圍。
10.推動憲法學習，全面貫徹落實全體教師學習憲法。組織全體教師原原本本學習憲法文本，每人配齊憲法讀本，做好憲法學習筆記。
11.“憲法進課堂”，在中小學法制課中增加憲法宣傳教育內(nèi)容，確保在校學生都能得到基本的憲法知識教育。
12.學校全體教職工舉行憲法宣誓儀式。
13.充分運用微信平臺宣傳憲法知識。
14.電子屏滾動播出憲法宣傳標語。
15.12月4日第五個“國家憲法日”活動。上午9:00整，孩子們嚴肅、整齊的坐滿二樓演播大廳，認真觀看了“20國家憲法日教育系統(tǒng)晨讀活動全國主會場”的現(xiàn)場直播，跟隨著活動進行了升旗儀式、憲法晨讀，認真聆聽了“學憲法、講憲法”活動全國總決賽各組第一名的精彩演講，孩子們受益匪淺。
學憲法講憲法班會主持詞篇十一
宣誓的地方是神圣的，莊嚴的，需要一個主持人維持場上的秩序，主持人在這種場合如何講話呢？下面由小編為大家整理出有關(guān)向憲法宣誓的主持詞，供大家參考。
同志們：
大家下午好。
今天我們在這里聚集一堂，進行“我是中國公民”宣誓儀式。這項活動是今年“公民道德建設(shè)月”的一項重要內(nèi)容。
今年3月是自治區(qū)第十四個“公民道德建設(shè)月”，活動月的主題是“增強法治意識、遠離宗教極端”。根據(jù)上級要求，xx開展此次宣誓活動，活動的目的是為進一步增強全體職工的國家意識、公民意識、法治意識和現(xiàn)代意識。下面請大家起立，奏國歌。 請大家舉起右手握拳，跟我一起宣誓。
“我是中華人民共和國公民，我莊嚴宣誓：忠于我的祖國和人民，遵守憲法和法律，履行公民的責任和義務(wù)，踐行社會主義核心價值觀，做一名愛國、敬業(yè)、誠信、友善、守法、知禮的中國公民”。
宣誓結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
家發(fā)展與否要看其文明發(fā)展與否;一所學校規(guī)范與否，要看其文明制度規(guī)范與否;一個人得體與否，要看其文明行為養(yǎng)成與否??所以，應該說是文明推動了大至國家小至我們個人的每一步發(fā)展。
而創(chuàng)建全國文明城市是湛江市“五城同創(chuàng)”的重要組成部分，是提高市民生活水平和幸福指數(shù)的重大舉措，也是推進跨越發(fā)展、建設(shè)和和諧幸福麻章的重大舉措。為了讓廣大學生樹立主人翁意識，增強社會責任感，培養(yǎng)良好的品德和行為習慣，積極伸出自己的小手，牽動家庭、帶動社會，體驗共同成長的快樂、感悟共同奉獻的責任，為我市創(chuàng)建全國文明城市做出應有的貢獻，在區(qū)教育局的'號召下，今天，我們在這里隆重舉行“小手拉大手，文明齊步走” 主題宣誓活動。
下面我宣布：麻章二小“小手拉大手，文明齊步走”主題宣誓活動正式開始。
第一項，有請李校長講話。
議程進行第二項，有請***宣讀《“小手拉大手，文明齊步走”倡議書》。大家鼓掌歡迎。
議程進行第三項，有請家長代表發(fā)言。大家鼓掌歡迎。 議程進行第四項，請全體師生肅立，讓我們莊嚴宣誓。有請領(lǐng)誓人馮忠華校長。
手。讓文明禮儀在我們每個人的行動中和心靈上互相傳遞，文明之風的種子才能在社會，在學校，在家庭找到它扎根的地方。
下面議程進行最后一項，請老師、家長及各班的學生代表，到“小手拉大手，文明齊步走”宣傳展板上簽名。
言行舉止文明能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂!少一份冷漠，多一份溫情!少一份庸俗，多一份高尚!讓我們在這個美好而光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花.從現(xiàn)在做起，從每一個細節(jié)做起，做一個文雅，和氣，謙遜的人.讓校園因我們更青春，讓社會因我們更溫暖!讓文明之花在我們校園、在我們身邊處處盛開!
最后我宣布，本次“小手拉大手，文明齊步走”主題宣誓活動到此結(jié)束，感謝您的參與。謝謝!
學憲法講憲法班會主持詞篇十二
熱愛祖國，忠于人民，恪守護德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。
我決心竭盡全力履行“增進健康，預防疾病，恢復健康，減輕痛苦，”
天之職，永保白衣天使之圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭辛苦，執(zhí)著追求。
我決心接過前輩手中的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，誓做人民健康的守護神，為振興護理事業(yè)而奮斗終身。
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學憲法講憲法班會主持詞篇十三
儀式開始前，我來介紹下儀式流程及紀律：
本次活動分三個環(huán)節(jié)（…..），在宣誓環(huán)節(jié)領(lǐng)誓人每說一句，全體宣誓人共同跟讀一句，請勿搶讀和拉長音，請勿交頭接耳，請勿接聽電話或低頭發(fā)短信，請將手機調(diào)至震動或靜音狀態(tài)。整個儀式全程錄像，因此儀式結(jié)束后請大家不要一哄而散，按順序從后到前，一排一排返回辦公樓，儀式全程15分鐘。（請音響、護旗手請準備）。
1、宣誓儀式正式開始，宣誓儀式第一項：
2、奏國歌，目視國旗、司旗行注目禮?！?。禮畢。
3、現(xiàn)在進行第二項：請公司副總裁：00總講話。大家歡迎！
…………….請00總歸隊！感謝00總的重要講話，我們會牢記，我們會努力，我們會拼命向前！我們要繼續(xù)追尋那面高揚的旗幟，在錚錚誓言中傳承0000000人的不朽精神，踐行00000人的宏偉理想，永遠向前！
4、接下來進行儀式第三項：宣誓！有請領(lǐng)誓人：0000：00000總出隊領(lǐng)誓。
5、感謝000000總！響徹云霄的誓言激蕩著天地，也讓0000人最崇高的理想在這一刻激情噴放，我們會永遠銘記這鏗鏘的誓言，永遠銘記00000人的崇高理想并為之奮斗不息！
6、00000宣誓儀式正式結(jié)束，先請公司領(lǐng)導離場，各中心、各部門聽我口令——最后一排向右轉(zhuǎn)，第一排返回后第二排依次順序進入辦公樓。
學憲法講憲法班會主持詞篇十四
各位領(lǐng)導、教師、同學們：
大家晚上好!
為進一步激發(fā)廣大黨員的榮譽感、職責感和使命感，激勵新黨員進取投身于學校的改革、建設(shè)和發(fā)展，投身于黨和國家的建設(shè)事業(yè)，今日，我們在那里隆重舉行化學與環(huán)境工程學院預備黨員宣誓大會。為名預備黨員舉行入黨宣誓儀式，這是對預備黨員進行黨的教育的一種有效形式和實踐方式，也是預備黨員莊嚴表達自我的信仰和為共產(chǎn)主義夢想奮斗終身的儀式，它將成為新黨員人生道路的一個新的里程碑。入黨宣誓主持詞下頭我宣布，入黨宣誓儀式此刻開始!
儀式進行第一項、奏《國際歌》。全體起立。請坐。
第二項、請我院教師宣讀新黨員名單;。
第三項、由同志帶領(lǐng)預備黨員宣讀入黨誓詞。
預備黨員宣誓。請參加宣誓的預備黨員到臺前列隊，面向黨旗，舉右手宣誓(握拳過肩)。
第四項、請同志代表預備黨員發(fā)言;。
第五項、請黨組織負責人鐘桐生教師發(fā)言;。
同志們，今日舉行的入黨宣誓儀式全部議程圓滿結(jié)束。會上，代表學院黨總支向全體新黨員提出了明確的要求，期望同志們不要辜負學院黨總支的期望，要經(jīng)過宣誓，自覺增強黨性意識，以實際行動踐行自我的入黨誓詞，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在各自的崗位上倍加努力的學習與工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，無愧于...員的光榮稱號!
最終，祝領(lǐng)導和教師身體健康、萬事如意。同志們學業(yè)有成，在期末考試中取得優(yōu)異的成績!還有大四的學長學姐們，祝福你們所有的期望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)!總之，祝福你們在新的人生道路上，有新的起點，新的開始，一帆風順，多回學校看看，那里有你們完美的回憶。
學憲法講憲法班會主持詞篇十五
同志們：
今日，我們在那里召開紀念.....成立八十六周年表彰會暨黨員宣誓大會，旨在回顧總結(jié)前一階段的工作，表彰先進，激勵士氣，鼓舞干勁，進一步動員廣大黨員干部群眾解放思想，與時俱進，團結(jié)拼搏，扎實工作，為***鎮(zhèn)各項事業(yè)的全面發(fā)展而努力奮斗。
出席今日大會的有鎮(zhèn)班子全體成員、全鎮(zhèn)黨員干部和入黨進取分子。
今日會議的議程比較多，參加會議的人員也比較多，為了保證會議的質(zhì)量和效果，我再強調(diào)一下會議紀律。關(guān)掉手機等通訊工具；不得喧嘩、交頭接耳、隨意走動；嚴禁中途退場。
下頭，我宣布：***鎮(zhèn)紀念.....成立八十六周年表彰會暨黨員宣誓大會此刻開始。
大會進行第一項、奏《國際歌》。全體起立。坐下！
第二項、請***同志宣讀《關(guān)于“七一”表彰先進團體、先進個人的決定》。
第三項、對受到表彰的先進單位和個人頒獎。
（一）請受到表彰的先進基層組織代表上臺領(lǐng)獎：
請***上臺領(lǐng)獎。
（二）請受到表彰的優(yōu)秀黨務(wù)工作者上臺領(lǐng)獎（只選10名代表，念到名字的請上臺）***（三）請受到表彰的優(yōu)秀...員上臺領(lǐng)獎（只選10名代表，念到名字的請上臺）***由于時間關(guān)系，沒有上臺領(lǐng)獎的同志請會后到黨政辦公室領(lǐng)獎。
第四項、新黨員進行入黨宣誓儀式，老黨員重溫入黨誓詞。
請組織委員***同志宣布參加宣誓的轉(zhuǎn)正、預備黨員名單；（請參加宣誓的新黨員到臺前列隊，面向黨旗，舉右手（握拳過肩）宣誓。請與會全體黨員起立，請***同志帶領(lǐng)大家宣誓。宣誓完后，請大家各就各位）。
第五項、請組織委員***同志宣讀《關(guān)于對全鎮(zhèn)農(nóng)村黨支部書記實行星級化管理》的實施方案。
第六項、黨委書記***同志講話。
同志們，今日大會的儀程全部議程圓滿結(jié)束。會上，我們隆重表彰了我鎮(zhèn)涌現(xiàn)出的先進團體和先進個人。新黨員在黨旗下進行了入黨宣誓，全體黨員重溫了入黨誓詞。黨委書記***同志代表黨委，對前一階段工作進行了總結(jié)并對下一步工作提出了要求，他的講話既是對我們的鼓勵，又是對我們的鞭策。同時，也期望在座同志們不要辜負黨委的期望，像我們表態(tài)發(fā)言時說的那樣，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在各自的工作崗位上倍加努力的工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，無愧于...員的光榮稱號！
大會到此結(jié)束。請今日參加宣誓的新黨員留下開會，散會。
學憲法講憲法班會主持詞篇十六
我接受崇高的護士職稱，從事神圣的護士職業(yè)，我莊嚴宣誓：
我自愿當一名護士，忠誠于護理事業(yè)，全心全意為病人服務(wù)，愛崗敬業(yè)，忠于職守，竭盡忠誠，無私奉獻，堅持講服務(wù)敬語，平等待人，刻苦學習，提高技能，把我的一生獻給崇高的護理事業(yè)。
學憲法講憲法班會主持詞篇十七
不忘初心，牢記使命。這里是由xx街道主辦，xx社區(qū)承辦，xx市人民檢察院、xx區(qū)紅十字會協(xié)辦的“學習貫徹黨的十x大精神，推動憲法至上”為主題的活動現(xiàn)場，本次活動依托“七五”普法和“法律七進”等普法方式，結(jié)合轄區(qū)實際，開展國家憲法日宣傳活動。
當前，七五普法的號角已在全國吹響，中國法制化的軌道已鋪向全國。普法進院落，法律咨詢是本次活動形式。達到加強法治觀念，提高全民法律素質(zhì)，弘揚法治精神，人人知法守法。
本次活動還穿插了法制文藝演出、法制宣傳視頻觀看、律師講法、法制知識競賽等多種項目，下面，請xx社區(qū)的居民用自編自演的一段快板劇【社區(qū)文化好風景】來拉開本次普法活動的'帷幕。
傳播憲法精神，弘揚法治文明，全民總動員，尊法，學法，守法，用法。提高全民法律素質(zhì)。，把宣傳法治的理念植入每一個xx人的思想。有千錘百煉的考驗，才不辱使命的召喚，司法工作者用金不換的忠誠，維護著國家和法律的尊嚴。我們將用一段聚天地靈氣的太極，來表達司法人員舒朗的情懷。
波瀾壯闊的普法宣傳，已成為中國現(xiàn)代化進程中一道亮麗的風景。和改革開放同步的法制建設(shè)，既是改革開放的晴雨表，也是改革開放的安全閥和助推器。百姓從改革開放中得到富裕和實惠，從民主法制中嘗到穩(wěn)定與和諧的甜頭。老百姓才有鶯歌燕舞的生活，請欣賞一段武術(shù)表演。
用千百次的努力，用一生的汗水，來擦亮每年12月4日這個平凡的日子。用一部部的法律去夯實社會和諧的根基。讓我們眾志成城，為公平正義做出堅強保證。以莊嚴的法律，以創(chuàng)新的方法，以飽滿的熱情，以執(zhí)著的信念，引領(lǐng)普法工作奮勇向前，讓民主法制的奇葩開遍xx，開遍xx。開創(chuàng)法治社會的偉大實踐，去迎接社會主義法治的春天。朋友們：“學習貫徹黨的十x大精神，推動憲法至上”法制宣傳活動暫告一段落，讓我們不忘初心，繼續(xù)前進！
學憲法講憲法班會主持詞篇十八
黨員同志們：
今日，我們在延邊革命烈士陵園召開紀念.....成立88周年黨員宣誓大會。此時此刻大家的心境和我一樣沉重。站在烈士墓碑前，我們不禁想起，我們的革命烈士他們不顧生命為國捐軀，無數(shù)仁人志士前赴后繼、英勇奮斗，為我們譜寫了壯麗的篇章。
我們的祖國之所以屢遭侵略而不敗，我們的民族之所以歷經(jīng)磨難而不衰，我們的社會主義中國之所以能在挫折中步步走向繁榮，不正是無數(shù)的愛國之士為之捐軀，為之奮斗嗎？時間永是流逝，信念未曾更改。我們要悼念無數(shù)為了我們今日的幸福生活而英勇捐軀的英雄；品讀革命志士的信仰、堅貞，崇高和不朽；銘記源遠流長的不屈的民族精神。
多少年來，革命先烈的豐功偉績一向被人們傳誦。不管時代如何變遷，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應當被遺忘，他們的無畏和奉獻精神萬古長青。
今日，在迎接.....建黨88周年來臨之際，***黨支部全體黨員在此緬懷先烈，寄托哀思，重溫入黨誓詞。
第一項：升國旗、奏國歌、全體黨員行注目禮！
第二項：向烈士敬獻花藍，默哀。
宣讀入黨誓詞：請同志們面向黨旗，舉起右拳，跟我宣誓如下：
我志愿加入.....，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，進取工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
總結(jié)：
同志們，今日我們?nèi)w黨員在革命烈士墓碑前重溫入黨誓詞的方式紀念黨的生日激起了無比熱情，有著十分的意義。首先使我們的心靈再次受到震撼，我們將進一步激勵自我牢記黨的宗旨，堅定夢想和信念，牢記自我的神圣使命，增強職責感。其次，這也是一種很好的自我教育方式，我們要時刻牢記自我是一名...員，牢記黨的宗旨，艱苦奮斗，勤奮工作，廉潔從警，加強黨風建設(shè)，堅持...員的先進性。最終，在新的歷史時期我們要與時俱進，在改革發(fā)展的新的形勢下，面臨新的挑戰(zhàn)，要以的言行、的業(yè)績做出表率。我們要堅持勵志、團結(jié)、創(chuàng)新、發(fā)展的理念，以忠誠、敬業(yè)、拼搏、奉獻的精神始終堅持良好的精神狀態(tài)，按照黨委要求，嚴謹、高效地開展各項工作，為保一方的平安，永遠堅持...員的先進性，努力做好每一份工作，為構(gòu)建和諧社會貢獻自我的力量。下頭我宣布，黨員重溫入黨誓詞儀式到此結(jié)束。
學憲法講憲法班會主持詞篇十九
當我步入神圣護理行列的時刻，謹莊嚴宣誓：
我志愿獻身護理事業(yè)，奉行革命的人道主義精神，堅守救死扶傷的信念，履行“保存生命、減輕痛苦、促進健康”的職責。我宣誓：遵守護士的.職業(yè)道德規(guī)范,像南丁格爾那樣，以一顆同情心和一雙愿意工作的手，以真心、愛心和責任心對待每一位病人。
我宣誓：不忘今天的決心和誓言，熱愛專業(yè)，勤勉好學，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，接過前輩手中的紅燭，將畢生精力奉獻給護理事業(yè)。
學憲法講憲法班會主持詞篇二十
老師們、同學們：
大家好：
今天是20xx年12月4日，是xx個“國家憲法日”。我們在此舉行特殊的升旗儀式，目的就是宣傳法律知識，提高法律意識。
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律效力。現(xiàn)行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》。設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。
今天的教育活動共有兩項內(nèi)容，下面進行第一項：升國旗、奏國歌；（請旗手、護旗手歸隊）。
第二項：有請x校長講話，大家歡迎！
全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。
希望同學通過今天的教育活動，增強法律意識，學法、懂法、知法、護法、守法，并從行動開始，在學校做守紀好學生，在社會做守法好公民。
最后，關(guān)于憲法日教育活動，做以下安排，第三節(jié)上課后各班結(jié)合發(fā)的憲法內(nèi)容讀15分鐘，學校安排檢查，望各位上課教師配合并做好安排。
今天的憲法日教育活動到此結(jié)束！謝謝大家！
學憲法講憲法班會主持詞篇二十一
同學們：
梅花顯傲骨，瑞雪兆豐年，今天，在這收獲的日子里，我們在此隆重召開國旗班第二屆表彰暨宣誓大會，首先，讓我介紹一下出席今天會議的領(lǐng)導、老師，他們是：
校黨委宣傳部部長翟傳增老師。
校黨委宣傳部副部長靳燕老師。
校黨委宣傳部國旗班指導老師王亞非老師。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。
*下面進行第一項。
請全體起立，奏國歌。
*會議進行第二項。
請校黨委宣傳部王亞非老師宣讀獲得先進個人、優(yōu)秀國旗手的成員名單，并作重要講話。
*會議進行第三項。
請校黨委宣傳部副部長靳燕老師宣讀優(yōu)秀班干部、特殊貢獻獎獲得者名單并作重要講話。
*會議進行第四項。
請校黨委宣傳部副部長靳燕老師。
校黨委宣傳部王亞非老師。
給老隊員頒發(fā)聘書。
請校黨委宣傳部部長翟傳增老師。
給第二屆國旗班班長頒發(fā)聘書。
給特殊貢獻獎獲得者頒發(fā)證書。
*會議進行第五項。
請新隊員代表班貝貝上臺發(fā)言。
*會議進行第六項。
請國旗班特殊貢獻獎獲得者李路明同學發(fā)言。
*會議進行第七項。
請國旗班班長王戰(zhàn)發(fā)言。
*會議進行第七項。
請校黨委宣傳部部長翟傳增老師做重要講話。
*會議進行第八項。
請全體起立，面向國旗進行宣誓。
老師們、同學們：今天，我們在這里召開了我校國旗班第二屆表彰暨宣誓大會，校黨委宣傳部副部長靳燕老師、黨委宣傳部王亞非老師宣讀了獲獎同學名單，校黨委宣傳部部長翟傳增老師作了講話，講話充分肯定了我校國旗班的工作成績，同時對大家提出了殷切期望和要求。希望會后大家認真貫徹落實這次會議精神，牢記囑托，發(fā)奮學習，努力工作，為把我校國旗班工作推向一個新的臺階而貢獻自己應有的力量。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導離席。
學憲法講憲法班會主持詞篇一
1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》?，F(xiàn)行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議決定:將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。
5、討論憲法對現(xiàn)代社會的重要性。
三、憲法的作用與意義是什么?討論。
作為國家的根本法，憲法的作用主要表現(xiàn)在以下幾個方面:。
1、保證國家權(quán)力有效運行機制規(guī)范和制約國家權(quán)力。憲法通過賦予立法、行政、司法等國家機關(guān)公共權(quán)力，使國家權(quán)力在憲法的軌道上有效運行，避免國家權(quán)力缺位、越位和錯位。
2、確認和保障公民基本權(quán)力。在人民主權(quán)原則下，憲法是人民共同意志的集中體現(xiàn)。人民通過憲法使自己的基本權(quán)力得到最明確是確認和最有效的保障。
3、調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系，維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。在國家的各種社會關(guān)系中，最重要的關(guān)系是由憲法來規(guī)范的和調(diào)整的。從這個意義上說，憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)解器和安全閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突，保持社會穩(wěn)定，維護國家長治久安，具有十分重要的意義。
四、憲法的基本價值是什么?憲法的基本價值的保障人權(quán)。憲法的根本目的和價值在于保障公民權(quán)力。其手段主要是設(shè)置與限定國家權(quán)力。國家機關(guān)不得行使憲法所未明確授予的權(quán)力。保障人權(quán)是憲法規(guī)定的出發(fā)點，這是因為:。
1、對于在人權(quán)或公民基本權(quán)利作出明確規(guī)定，這是各國憲法的一項基本和主要內(nèi)容。
2、憲法關(guān)于國家機構(gòu)及其他問題的規(guī)定，也是以如何更好的保障人權(quán)為指導思想的憲政就是以人權(quán)為基本內(nèi)容和體現(xiàn)保障人權(quán)基本精神的憲法的貫徹落實施。學習法律是社會進步對個人的外在要求?，F(xiàn)代社會是法制社會，隨著社會的進步和法制建設(shè)的逐漸完善，人們的生活與法息息相關(guān)。學法、守法、用法成為社會的一種風尚，不懂法、不學法的人在現(xiàn)今社會將寸步難行，無法立足，因此，在學生中開展法制教育是社會對人的要求。
五、憲法與一般普通法律的區(qū)別是什么?討論。
作為國家脾根本法，憲法既具有一切法律的共同特點，又具有與一般法律不同的特征，主要是:。
1、內(nèi)容不同。憲法作為一個國家隊的根本法，它確立了一個國家的根本制度。主要涉及國體、政體、國家結(jié)構(gòu)形式，公民的基本權(quán)力和基本義務(wù)、國家機關(guān)與公民之間的的關(guān)系。憲法與法律之間的關(guān)系、憲法實施的保障機制等等。法律、法規(guī)在內(nèi)容上也涉及憲法所規(guī)定的各個方面的國家事務(wù)和社會事務(wù)，但是，法律、法規(guī)必須以憲法是有關(guān)規(guī)定為基礎(chǔ)，不得與憲法規(guī)定相抵觸。
2、效力不同。我國現(xiàn)行憲法第五條第三款規(guī)定:“一切法律、行政法規(guī)和地方法規(guī)都不得同憲法相抵觸?！睉椃ㄗ鳛楦痉ň哂凶罡叩姆尚ЯΑＫ淖罡叻尚ЯΡ憩F(xiàn)在任何法律、法規(guī)必須基于憲法而產(chǎn)生，法律、法規(guī)的內(nèi)容應當符合憲法的要求或者法律、法規(guī)的內(nèi)容與憲法的規(guī)定相抵觸時，為了維護憲法作為根本法的權(quán)威性，應當宣布有問題的法律、法規(guī)違憲。
3、創(chuàng)制程序不同。憲法創(chuàng)制一般需要經(jīng)過特殊的程序。從制定憲法的過程來看，憲法制定者應當是屬于一個國家統(tǒng)治階級的人民，憲法制定權(quán)也只能屬于人民，任何國家機關(guān)或者個人都無權(quán)制定憲法。人民制定憲法的方式通常表現(xiàn)為一部新的憲法的制定必須由一個國家所有符合條件的公民參與議論、提出立憲的建議，然后通過特殊的程序予以通過。根據(jù)憲法授權(quán)行使修改憲法或者解釋憲法權(quán)力的國家機關(guān)或者特定的主體，必須依照憲法所規(guī)定的嚴格的修改憲法、解釋憲法的程序，才能對現(xiàn)行憲法作出修正或者解釋。如我國現(xiàn)行憲法第六十四條規(guī)定:“憲法的修改，由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過?！狈?、法規(guī)的創(chuàng)制程序相對于憲法的創(chuàng)制程序而言就比較簡單。制定法律、法規(guī)或者解釋法律、法規(guī)的，一般是由憲法和法律所規(guī)定的專門的立法機關(guān)或者是享有立法職權(quán)的國家機關(guān)、立法機關(guān)在制定法律、法規(guī)時享有較大程度的立法自由裁量權(quán)。
4、監(jiān)督、調(diào)控的方式和手段不同。作為根本法的憲法一般是由憲法制定者直接來監(jiān)督實施。在具體監(jiān)督實施憲法的實踐中，憲法往往將監(jiān)督憲法實施的權(quán)力授予最高國家權(quán)力機關(guān)或者是專門的國家權(quán)力機關(guān)。因此，在憲法實施的實踐中，為了保障憲法的監(jiān)督的權(quán)威性和有效性，只有憲法明確授予享有憲法監(jiān)督權(quán)的國家機關(guān)或者是特定的主體才可以有權(quán)監(jiān)督憲法的實施。其他的非授權(quán)主體只能在履行自身職責的過程中承擔保障憲法實施的意務(wù)，而不能代替憲法制定者來行使監(jiān)督憲法實施的權(quán)力。
六、為什么說憲法具有最高法律效力?法律效力，是指法律的強制性和約束力。由于憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，是國家立法活動的基礎(chǔ)，因此，它在國家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。憲法具有最高的法律效力，主要表現(xiàn)在:。
1、憲法是其他法律的立法依據(jù)。憲法在國家和社會生活中具有至高無上的法律地位。憲法所確立的原則是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。
2、憲法與法律相比，具有最高的法律效力。憲法第五條第三款規(guī)定:“一切法律。行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸?！睉椃ㄔ诜审w系中具有最高的權(quán)威，法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和相抵觸、相違背，否則，就會因違憲而無效。
八、2010年12月11日上午7點20分左右，楚雄市紫溪中學高二1班學生小陽與同班同宿舍同學小磊在男生公寓401室因發(fā)生口角沖突，小陽用刀捅傷小磊，另一名同班同宿舍的同學小宇在勸架過程中也被小陽捅傷，之后小陽割腕自殺。當學校領(lǐng)導趕到現(xiàn)場將3名學生送往州醫(yī)院救治時，小磊和小宇經(jīng)搶救無效死亡，小陽在醫(yī)院包扎后被公安機關(guān)控制?！八幖姻问录薄?1歲大學生藥家鑫，深夜駕著私家車看望女友，途中撞倒騎電動自行車的女服務(wù)員張萌(化名)，下車后發(fā)現(xiàn)張萌在看自己的車牌號，藥家鑫拿出刀子，對張萌連捅8刀，致其死亡。由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生;而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學法，知法和守法，更要學會用法。
最后，讓我們來學習青少年犯罪的十大征兆，杜絕犯罪。
同學們，法律離我們并不遙遠，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。學法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。同學們都有十七、八歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應該去深思呢?通過這次主題班會，使我們對憲法有了更明確、更清晰的認識。在今后的日子里，讓我們攜起手來，認真學習，嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團結(jié)奮進，讓我們一起樹立憲法意識，維護憲法權(quán)威，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建我們美好的校園。
學憲法講憲法班會主持詞篇二
老師們、同學們：
大家早上好！
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日。今天我講話的題目是“學法、知法、守法、護法，為你、為我、為大家”。為什么要全民學法呢？俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，例如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束。
在上課、學習方面，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學生守則》等也都作了相應的規(guī)定。
在學生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。
總之，各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就能更加和諧，人民的生活就能更加美好。同時，我們要知道：法律是規(guī)范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。
青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法、知法、守法、護法，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出應有的貢獻。這是祖國對同學們的期望，是黨和人民對同學們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
學憲法講憲法班會主持詞篇三
老師們、同學們：
大家好。今天是20__年12月4日，是“國家憲法日”。我們在此舉行特殊的升旗儀式，目的就是宣傳法律知識，提高法律意識。
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律效力?，F(xiàn)行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》。設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。
今天的教育活動共有兩項內(nèi)容，下面進行第一項：升國旗、奏國歌；（請旗手、護旗手歸隊）。
第二項：有請x校長講話，大家歡迎！
全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。
希望同學通過今天的教育活動，增強法律意識，學法、懂法、知法、護法、守法，并從行動開始，在學校做守紀好學生，在社會做守法好公民。
最后，關(guān)于憲法日教育活動，做以下安排，第三節(jié)上課后各班結(jié)合發(fā)的憲法內(nèi)容讀15分鐘，學校安排檢查，望各位上課教師配合并做好安排。
今天的憲法日教育活動到此結(jié)束！謝謝大家！
學憲法講憲法班會主持詞篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
古人說：“國，無法則亂，民，無法則貧。”法，是每一個社會公民的行為準則，更是我們富國強民、安邦治亂的必要方略。一個國家要建設(shè)和諧社會，要前往小康未來，無疑離不開法律的保障；一個人要獲得安寧幸福的生活、要實現(xiàn)個人的價值和自由的追求，也離不開法律提供的公平環(huán)境以及全面保護。
只有我們學了法，才會知道這些都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁。而那么被欺負的同學是否會用正確的方式、方法來保護自己呢？也只有通過學法，才能用合法的途徑來保護自己。前一陣就有一起案例，一位經(jīng)常在班里受欺負的孩子用刀將老欺負她的學生給捅死了，被警察機關(guān)帶走。
這個慘痛的教訓告訴我們，雖然你可能有理、可能是受害者，但當你觸犯法律后，也一樣要受法律的制裁！同學們，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊谎砸恍?，都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律，就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。
讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，做一個勤奮好學的好學生吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
學憲法講憲法班會主持詞篇五
尊敬的老師，親愛的同學們:。
今天是國家憲法日，1982年的今天，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實施，歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年修訂，12月4日定為全國法制宣傳日，2014年第十二屆全國人民代表常務(wù)委員會第十一屆會議決定，將12月4日設(shè)立國家憲法日。
設(shè)立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念；設(shè)立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護人民權(quán)益的氛圍；設(shè)立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。(以上純屬借鑒)。
作為大學生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應該怎么做麼？我認為從以下四個方面去認識。
首先是知法。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第三是用法。當你的權(quán)利受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利！
第四是相信人間美好。社會風氣日下，但有無數(shù)仁人志士的智慧，有我們領(lǐng)導人的偉大領(lǐng)導，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
學憲法講憲法班會主持詞篇六
主題活動目的：通過開展系列宣傳教育活動，幫助全班學生理解、掌握憲法等法律知識，增強自護意識和防范能力，增強憲法觀念和法律意識，使廣大學生養(yǎng)成學法、知法、守法的良好習慣，達到提高師生法治觀念的目的。
(二)、副班長說明此次憲法主題班會的主要意義，全面貫徹實施憲法,是推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)。任何組織和個人都必須尊重憲法權(quán)威,在憲法和法律范圍內(nèi)活動,因自覺接受權(quán)威而主動服從,真正將憲法作為其行為準則。
(三)、班長精心挑選了很多有關(guān)憲法的題讓同學們進行搶答，以便讓同學們對此有更深入的了解，并產(chǎn)生主動去了解憲法的動力。
(四)、很多同學積極主動的說了一段自己對憲法的了解，有的暢談“法在我心中”、“如何做遵紀守法的小公民”、“法律與我同行”，有的以案例來“今日說法”，同學們的積極性很高，把班會推向了高潮。
(五)班長對活動進行總結(jié)：此次“憲法在我心中”主題班會活動緊密結(jié)合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內(nèi)容、學習時間、學習效果四落實。使同生們了解了憲法基本知識，作為公民享有的基本權(quán)利和應履行的義務(wù)，懂得了要學法、知法、守法，遠離犯罪，學會運用法律保護自己，使學生們成為遵守憲法、維護憲法的好公民。
活動反思：通過知識競賽和小品欣賞環(huán)節(jié)，是學生身臨其境深受感染，懂得遵循守則規(guī)范的重要性，教育學生從點滴做起，從現(xiàn)在做起，爭做文明好少年。
學憲法講憲法班會主持詞篇七
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好，今天由我來為大家講述一下法制宣傳日。
作為當代的中學生，我們有幸生活在中國和平的年代。我們在法制的藍天下健康成長，我們是二十一世紀的少年，是祖國未來的希望。這些年，黨一直在加強對我們的法制教育。在法制的藍天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準備騰飛的雄鷹。提起法律，就應該給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因為由于這些規(guī)范的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是因為由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的一切。火車要受軌道的約束，否則就要傾覆;飛機要受航線的約束，否則就要墜落;干部要受法紀的約束，否則就要腐敗。
我們都知道，由小毛病發(fā)展到大過錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在現(xiàn)實生活中并不少見。我們學校非常注重行為規(guī)范，在《學生須知》中，也有多項常規(guī)。每周，我校也會進行流動紅旗的評比，鼓勵那些行為規(guī)范好的集體;當然，那些未拿到流動紅旗的班級也吸取了教訓，力爭下一次的流動紅旗。我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。本意是沒有圓規(guī)和曲尺就沒辦法畫出圓和方這兩種圖案。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣也應該保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用的好公民。
本周又是我校的法制教育周，我們要以此為契機，不斷加強法律學習，遵紀守法，做一個學法、懂法、守法的好學生。
謝謝大家!我的發(fā)言完了。
學憲法講憲法班會主持詞篇八
什么是憲法?憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。
憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學習有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：
一、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。
三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。
學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態(tài)進一步發(fā)展。
同學們：讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團結(jié)奮進。讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
學憲法講憲法班會主持詞篇九
老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《沒有規(guī)矩，不成方圓》。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”的意思是沒有圓規(guī)和尺子就不能作出方和圓來。我們生活的社會也是由無數(shù)個方和圓組成的，而作出這些方圓的便是法律規(guī)則。大家都知道，遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務(wù)，作為21世紀的中學生，高尚的道德修養(yǎng)是我們?nèi)松非蟮妮^高境界，而不違反法律法規(guī)則是我們行為的最底線。
我們生活中違法亂紀的現(xiàn)象有很多，如：同學間發(fā)生爭執(zhí)時，就破口大罵、大打出手；有的大同學向小同學索要錢財；有的故意破壞公共場所的桌椅、打碎路燈；有的走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則；有人隨意踐踏草坪、采摘花朵、污染環(huán)境；還有的未經(jīng)人家允許私自拆毀他人信件、對他人進行人身攻擊等，這些都是因為沒有良好的行為習慣，不能自我約束，任意妄為而造成的。親愛的同學們，守法與犯罪只是一步相隔，當沖動來襲，不妨告誡自己：沖動是魔鬼；當無邊的欲望襲來，不妨告誡自己：人不可能擁有一切。我們要在平時多聽家長和老師的教會，能虛心聽取別人意見，有錯即改，在日常生活中，養(yǎng)成良好的行為習慣，不要讓自己邁進錯誤的深淵，而使自己終身后悔，請同學們在心中時刻銘記：只有我們自覺遵守法律法規(guī)，能夠自律，才不會給我們的家人、朋友，更是自己造成不必要的傷害。
最后，我提議：讓我們自覺維護校規(guī)校紀，能夠知錯就改，為我們自己創(chuàng)造良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，讓我們大家都能每天幸福的生活！
學憲法講憲法班會主持詞篇十
為認真貫徹落實習總書記關(guān)于加強憲法學習宣傳教育的重要指示精神，進一步落實中央和省委、市委關(guān)于深入學習和貫徹實施憲法工作的有關(guān)精神，做好憲法的學習宣傳活動，不斷增強廣大師生的憲法意識，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以提高師生法律素質(zhì)為目標，深入開展法制教育，大力推進依法治教、依法治校，不斷增強全體師生的法制觀念和自我保護意識，結(jié)合我校實際情況，深入細致的開展了“學憲法講憲法”活動，現(xiàn)就這階段工作歸納總結(jié)如下：
1.召開會議，成立“學憲法講憲法”活動領(lǐng)導小組，制定實施方案，各司其職，分工負責，建立有效工作機制。宣傳活動由校長直接領(lǐng)導，呂洪亮校長具體負責，各班子成員分工配合，保證活動順利進行。
組長：
副組長：
組員：
2.開展一次憲法晨讀活動。在學習憲法的基礎(chǔ)上，利用晨讀時間，選擇《憲法》序言及正文中的適當章節(jié)、條款，組織開展“童誦憲法——讓憲法精神根植學生心中”憲法晨讀活動。
3.召開一次主題班會。召開一次以講憲法故事、憲法的認識與體會、憲法精神等為主題的班會。
4.舉辦一次法治專題講座。圍繞《憲法》、《憲法修正案》，組織教師集體學習憲法知識。
5.舉行一次旗下講話。
6.舉行一次憲法知識競賽。
7.組織中高年級學生自辦一期“憲法在我心中”主題手抄報。
8.舉辦書寫憲法活動。組織學生以“我與憲法同行”為主題的憲法宣傳硬筆書法比賽，豐富校園法治文化。作品要求：用字規(guī)范，參賽作品須書寫規(guī)范漢字，作品內(nèi)容，《憲法》及《憲法修正案》。作品要標明學生姓名、所在班級信息。
9.組織演講比賽活動。開展“憲法在我心中”為主題的“講憲法”演講比賽活動，進一步增強憲法意識，營造遵學守用的良好氛圍。
10.推動憲法學習，全面貫徹落實全體教師學習憲法。組織全體教師原原本本學習憲法文本，每人配齊憲法讀本，做好憲法學習筆記。
11.“憲法進課堂”，在中小學法制課中增加憲法宣傳教育內(nèi)容，確保在校學生都能得到基本的憲法知識教育。
12.學校全體教職工舉行憲法宣誓儀式。
13.充分運用微信平臺宣傳憲法知識。
14.電子屏滾動播出憲法宣傳標語。
15.12月4日第五個“國家憲法日”活動。上午9:00整，孩子們嚴肅、整齊的坐滿二樓演播大廳，認真觀看了“20國家憲法日教育系統(tǒng)晨讀活動全國主會場”的現(xiàn)場直播，跟隨著活動進行了升旗儀式、憲法晨讀，認真聆聽了“學憲法、講憲法”活動全國總決賽各組第一名的精彩演講，孩子們受益匪淺。
學憲法講憲法班會主持詞篇十一
宣誓的地方是神圣的，莊嚴的，需要一個主持人維持場上的秩序，主持人在這種場合如何講話呢？下面由小編為大家整理出有關(guān)向憲法宣誓的主持詞，供大家參考。
同志們：
大家下午好。
今天我們在這里聚集一堂，進行“我是中國公民”宣誓儀式。這項活動是今年“公民道德建設(shè)月”的一項重要內(nèi)容。
今年3月是自治區(qū)第十四個“公民道德建設(shè)月”，活動月的主題是“增強法治意識、遠離宗教極端”。根據(jù)上級要求，xx開展此次宣誓活動，活動的目的是為進一步增強全體職工的國家意識、公民意識、法治意識和現(xiàn)代意識。下面請大家起立，奏國歌。 請大家舉起右手握拳，跟我一起宣誓。
“我是中華人民共和國公民，我莊嚴宣誓：忠于我的祖國和人民，遵守憲法和法律，履行公民的責任和義務(wù)，踐行社會主義核心價值觀，做一名愛國、敬業(yè)、誠信、友善、守法、知禮的中國公民”。
宣誓結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
家發(fā)展與否要看其文明發(fā)展與否;一所學校規(guī)范與否，要看其文明制度規(guī)范與否;一個人得體與否，要看其文明行為養(yǎng)成與否??所以，應該說是文明推動了大至國家小至我們個人的每一步發(fā)展。
而創(chuàng)建全國文明城市是湛江市“五城同創(chuàng)”的重要組成部分，是提高市民生活水平和幸福指數(shù)的重大舉措，也是推進跨越發(fā)展、建設(shè)和和諧幸福麻章的重大舉措。為了讓廣大學生樹立主人翁意識，增強社會責任感，培養(yǎng)良好的品德和行為習慣，積極伸出自己的小手，牽動家庭、帶動社會，體驗共同成長的快樂、感悟共同奉獻的責任，為我市創(chuàng)建全國文明城市做出應有的貢獻，在區(qū)教育局的'號召下，今天，我們在這里隆重舉行“小手拉大手，文明齊步走” 主題宣誓活動。
下面我宣布：麻章二小“小手拉大手，文明齊步走”主題宣誓活動正式開始。
第一項，有請李校長講話。
議程進行第二項，有請***宣讀《“小手拉大手，文明齊步走”倡議書》。大家鼓掌歡迎。
議程進行第三項，有請家長代表發(fā)言。大家鼓掌歡迎。 議程進行第四項，請全體師生肅立，讓我們莊嚴宣誓。有請領(lǐng)誓人馮忠華校長。
手。讓文明禮儀在我們每個人的行動中和心靈上互相傳遞，文明之風的種子才能在社會，在學校，在家庭找到它扎根的地方。
下面議程進行最后一項，請老師、家長及各班的學生代表，到“小手拉大手，文明齊步走”宣傳展板上簽名。
言行舉止文明能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂!少一份冷漠，多一份溫情!少一份庸俗，多一份高尚!讓我們在這個美好而光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花.從現(xiàn)在做起，從每一個細節(jié)做起，做一個文雅，和氣，謙遜的人.讓校園因我們更青春，讓社會因我們更溫暖!讓文明之花在我們校園、在我們身邊處處盛開!
最后我宣布，本次“小手拉大手，文明齊步走”主題宣誓活動到此結(jié)束，感謝您的參與。謝謝!
學憲法講憲法班會主持詞篇十二
熱愛祖國，忠于人民，恪守護德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。
我決心竭盡全力履行“增進健康，預防疾病，恢復健康，減輕痛苦，”
天之職，永保白衣天使之圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭辛苦，執(zhí)著追求。
我決心接過前輩手中的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，誓做人民健康的守護神，為振興護理事業(yè)而奮斗終身。
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學憲法講憲法班會主持詞篇十三
儀式開始前，我來介紹下儀式流程及紀律：
本次活動分三個環(huán)節(jié)（…..），在宣誓環(huán)節(jié)領(lǐng)誓人每說一句，全體宣誓人共同跟讀一句，請勿搶讀和拉長音，請勿交頭接耳，請勿接聽電話或低頭發(fā)短信，請將手機調(diào)至震動或靜音狀態(tài)。整個儀式全程錄像，因此儀式結(jié)束后請大家不要一哄而散，按順序從后到前，一排一排返回辦公樓，儀式全程15分鐘。（請音響、護旗手請準備）。
1、宣誓儀式正式開始，宣誓儀式第一項：
2、奏國歌，目視國旗、司旗行注目禮?！?。禮畢。
3、現(xiàn)在進行第二項：請公司副總裁：00總講話。大家歡迎！
…………….請00總歸隊！感謝00總的重要講話，我們會牢記，我們會努力，我們會拼命向前！我們要繼續(xù)追尋那面高揚的旗幟，在錚錚誓言中傳承0000000人的不朽精神，踐行00000人的宏偉理想，永遠向前！
4、接下來進行儀式第三項：宣誓！有請領(lǐng)誓人：0000：00000總出隊領(lǐng)誓。
5、感謝000000總！響徹云霄的誓言激蕩著天地，也讓0000人最崇高的理想在這一刻激情噴放，我們會永遠銘記這鏗鏘的誓言，永遠銘記00000人的崇高理想并為之奮斗不息！
6、00000宣誓儀式正式結(jié)束，先請公司領(lǐng)導離場，各中心、各部門聽我口令——最后一排向右轉(zhuǎn)，第一排返回后第二排依次順序進入辦公樓。
學憲法講憲法班會主持詞篇十四
各位領(lǐng)導、教師、同學們：
大家晚上好!
為進一步激發(fā)廣大黨員的榮譽感、職責感和使命感，激勵新黨員進取投身于學校的改革、建設(shè)和發(fā)展，投身于黨和國家的建設(shè)事業(yè)，今日，我們在那里隆重舉行化學與環(huán)境工程學院預備黨員宣誓大會。為名預備黨員舉行入黨宣誓儀式，這是對預備黨員進行黨的教育的一種有效形式和實踐方式，也是預備黨員莊嚴表達自我的信仰和為共產(chǎn)主義夢想奮斗終身的儀式，它將成為新黨員人生道路的一個新的里程碑。入黨宣誓主持詞下頭我宣布，入黨宣誓儀式此刻開始!
儀式進行第一項、奏《國際歌》。全體起立。請坐。
第二項、請我院教師宣讀新黨員名單;。
第三項、由同志帶領(lǐng)預備黨員宣讀入黨誓詞。
預備黨員宣誓。請參加宣誓的預備黨員到臺前列隊，面向黨旗，舉右手宣誓(握拳過肩)。
第四項、請同志代表預備黨員發(fā)言;。
第五項、請黨組織負責人鐘桐生教師發(fā)言;。
同志們，今日舉行的入黨宣誓儀式全部議程圓滿結(jié)束。會上，代表學院黨總支向全體新黨員提出了明確的要求，期望同志們不要辜負學院黨總支的期望，要經(jīng)過宣誓，自覺增強黨性意識，以實際行動踐行自我的入黨誓詞，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在各自的崗位上倍加努力的學習與工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，無愧于...員的光榮稱號!
最終，祝領(lǐng)導和教師身體健康、萬事如意。同志們學業(yè)有成，在期末考試中取得優(yōu)異的成績!還有大四的學長學姐們，祝福你們所有的期望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)!總之，祝福你們在新的人生道路上，有新的起點，新的開始，一帆風順，多回學校看看，那里有你們完美的回憶。
學憲法講憲法班會主持詞篇十五
同志們：
今日，我們在那里召開紀念.....成立八十六周年表彰會暨黨員宣誓大會，旨在回顧總結(jié)前一階段的工作，表彰先進，激勵士氣，鼓舞干勁，進一步動員廣大黨員干部群眾解放思想，與時俱進，團結(jié)拼搏，扎實工作，為***鎮(zhèn)各項事業(yè)的全面發(fā)展而努力奮斗。
出席今日大會的有鎮(zhèn)班子全體成員、全鎮(zhèn)黨員干部和入黨進取分子。
今日會議的議程比較多，參加會議的人員也比較多，為了保證會議的質(zhì)量和效果，我再強調(diào)一下會議紀律。關(guān)掉手機等通訊工具；不得喧嘩、交頭接耳、隨意走動；嚴禁中途退場。
下頭，我宣布：***鎮(zhèn)紀念.....成立八十六周年表彰會暨黨員宣誓大會此刻開始。
大會進行第一項、奏《國際歌》。全體起立。坐下！
第二項、請***同志宣讀《關(guān)于“七一”表彰先進團體、先進個人的決定》。
第三項、對受到表彰的先進單位和個人頒獎。
（一）請受到表彰的先進基層組織代表上臺領(lǐng)獎：
請***上臺領(lǐng)獎。
（二）請受到表彰的優(yōu)秀黨務(wù)工作者上臺領(lǐng)獎（只選10名代表，念到名字的請上臺）***（三）請受到表彰的優(yōu)秀...員上臺領(lǐng)獎（只選10名代表，念到名字的請上臺）***由于時間關(guān)系，沒有上臺領(lǐng)獎的同志請會后到黨政辦公室領(lǐng)獎。
第四項、新黨員進行入黨宣誓儀式，老黨員重溫入黨誓詞。
請組織委員***同志宣布參加宣誓的轉(zhuǎn)正、預備黨員名單；（請參加宣誓的新黨員到臺前列隊，面向黨旗，舉右手（握拳過肩）宣誓。請與會全體黨員起立，請***同志帶領(lǐng)大家宣誓。宣誓完后，請大家各就各位）。
第五項、請組織委員***同志宣讀《關(guān)于對全鎮(zhèn)農(nóng)村黨支部書記實行星級化管理》的實施方案。
第六項、黨委書記***同志講話。
同志們，今日大會的儀程全部議程圓滿結(jié)束。會上，我們隆重表彰了我鎮(zhèn)涌現(xiàn)出的先進團體和先進個人。新黨員在黨旗下進行了入黨宣誓，全體黨員重溫了入黨誓詞。黨委書記***同志代表黨委，對前一階段工作進行了總結(jié)并對下一步工作提出了要求，他的講話既是對我們的鼓勵，又是對我們的鞭策。同時，也期望在座同志們不要辜負黨委的期望，像我們表態(tài)發(fā)言時說的那樣，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在各自的工作崗位上倍加努力的工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，無愧于...員的光榮稱號！
大會到此結(jié)束。請今日參加宣誓的新黨員留下開會，散會。
學憲法講憲法班會主持詞篇十六
我接受崇高的護士職稱，從事神圣的護士職業(yè)，我莊嚴宣誓：
我自愿當一名護士，忠誠于護理事業(yè)，全心全意為病人服務(wù)，愛崗敬業(yè)，忠于職守，竭盡忠誠，無私奉獻，堅持講服務(wù)敬語，平等待人，刻苦學習，提高技能，把我的一生獻給崇高的護理事業(yè)。
學憲法講憲法班會主持詞篇十七
不忘初心，牢記使命。這里是由xx街道主辦，xx社區(qū)承辦，xx市人民檢察院、xx區(qū)紅十字會協(xié)辦的“學習貫徹黨的十x大精神，推動憲法至上”為主題的活動現(xiàn)場，本次活動依托“七五”普法和“法律七進”等普法方式，結(jié)合轄區(qū)實際，開展國家憲法日宣傳活動。
當前，七五普法的號角已在全國吹響，中國法制化的軌道已鋪向全國。普法進院落，法律咨詢是本次活動形式。達到加強法治觀念，提高全民法律素質(zhì)，弘揚法治精神，人人知法守法。
本次活動還穿插了法制文藝演出、法制宣傳視頻觀看、律師講法、法制知識競賽等多種項目，下面，請xx社區(qū)的居民用自編自演的一段快板劇【社區(qū)文化好風景】來拉開本次普法活動的'帷幕。
傳播憲法精神，弘揚法治文明，全民總動員，尊法，學法，守法，用法。提高全民法律素質(zhì)。，把宣傳法治的理念植入每一個xx人的思想。有千錘百煉的考驗，才不辱使命的召喚，司法工作者用金不換的忠誠，維護著國家和法律的尊嚴。我們將用一段聚天地靈氣的太極，來表達司法人員舒朗的情懷。
波瀾壯闊的普法宣傳，已成為中國現(xiàn)代化進程中一道亮麗的風景。和改革開放同步的法制建設(shè)，既是改革開放的晴雨表，也是改革開放的安全閥和助推器。百姓從改革開放中得到富裕和實惠，從民主法制中嘗到穩(wěn)定與和諧的甜頭。老百姓才有鶯歌燕舞的生活，請欣賞一段武術(shù)表演。
用千百次的努力，用一生的汗水，來擦亮每年12月4日這個平凡的日子。用一部部的法律去夯實社會和諧的根基。讓我們眾志成城，為公平正義做出堅強保證。以莊嚴的法律，以創(chuàng)新的方法，以飽滿的熱情，以執(zhí)著的信念，引領(lǐng)普法工作奮勇向前，讓民主法制的奇葩開遍xx，開遍xx。開創(chuàng)法治社會的偉大實踐，去迎接社會主義法治的春天。朋友們：“學習貫徹黨的十x大精神，推動憲法至上”法制宣傳活動暫告一段落，讓我們不忘初心，繼續(xù)前進！
學憲法講憲法班會主持詞篇十八
黨員同志們：
今日，我們在延邊革命烈士陵園召開紀念.....成立88周年黨員宣誓大會。此時此刻大家的心境和我一樣沉重。站在烈士墓碑前，我們不禁想起，我們的革命烈士他們不顧生命為國捐軀，無數(shù)仁人志士前赴后繼、英勇奮斗，為我們譜寫了壯麗的篇章。
我們的祖國之所以屢遭侵略而不敗，我們的民族之所以歷經(jīng)磨難而不衰，我們的社會主義中國之所以能在挫折中步步走向繁榮，不正是無數(shù)的愛國之士為之捐軀，為之奮斗嗎？時間永是流逝，信念未曾更改。我們要悼念無數(shù)為了我們今日的幸福生活而英勇捐軀的英雄；品讀革命志士的信仰、堅貞，崇高和不朽；銘記源遠流長的不屈的民族精神。
多少年來，革命先烈的豐功偉績一向被人們傳誦。不管時代如何變遷，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應當被遺忘，他們的無畏和奉獻精神萬古長青。
今日，在迎接.....建黨88周年來臨之際，***黨支部全體黨員在此緬懷先烈，寄托哀思，重溫入黨誓詞。
第一項：升國旗、奏國歌、全體黨員行注目禮！
第二項：向烈士敬獻花藍，默哀。
宣讀入黨誓詞：請同志們面向黨旗，舉起右拳，跟我宣誓如下：
我志愿加入.....，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，進取工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
總結(jié)：
同志們，今日我們?nèi)w黨員在革命烈士墓碑前重溫入黨誓詞的方式紀念黨的生日激起了無比熱情，有著十分的意義。首先使我們的心靈再次受到震撼，我們將進一步激勵自我牢記黨的宗旨，堅定夢想和信念，牢記自我的神圣使命，增強職責感。其次，這也是一種很好的自我教育方式，我們要時刻牢記自我是一名...員，牢記黨的宗旨，艱苦奮斗，勤奮工作，廉潔從警，加強黨風建設(shè)，堅持...員的先進性。最終，在新的歷史時期我們要與時俱進，在改革發(fā)展的新的形勢下，面臨新的挑戰(zhàn)，要以的言行、的業(yè)績做出表率。我們要堅持勵志、團結(jié)、創(chuàng)新、發(fā)展的理念，以忠誠、敬業(yè)、拼搏、奉獻的精神始終堅持良好的精神狀態(tài)，按照黨委要求，嚴謹、高效地開展各項工作，為保一方的平安，永遠堅持...員的先進性，努力做好每一份工作，為構(gòu)建和諧社會貢獻自我的力量。下頭我宣布，黨員重溫入黨誓詞儀式到此結(jié)束。
學憲法講憲法班會主持詞篇十九
當我步入神圣護理行列的時刻，謹莊嚴宣誓：
我志愿獻身護理事業(yè)，奉行革命的人道主義精神，堅守救死扶傷的信念，履行“保存生命、減輕痛苦、促進健康”的職責。我宣誓：遵守護士的.職業(yè)道德規(guī)范,像南丁格爾那樣，以一顆同情心和一雙愿意工作的手，以真心、愛心和責任心對待每一位病人。
我宣誓：不忘今天的決心和誓言，熱愛專業(yè)，勤勉好學，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，接過前輩手中的紅燭，將畢生精力奉獻給護理事業(yè)。
學憲法講憲法班會主持詞篇二十
老師們、同學們：
大家好：
今天是20xx年12月4日，是xx個“國家憲法日”。我們在此舉行特殊的升旗儀式，目的就是宣傳法律知識，提高法律意識。
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律效力。現(xiàn)行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》。設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。
今天的教育活動共有兩項內(nèi)容，下面進行第一項：升國旗、奏國歌；（請旗手、護旗手歸隊）。
第二項：有請x校長講話，大家歡迎！
全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。
希望同學通過今天的教育活動，增強法律意識，學法、懂法、知法、護法、守法，并從行動開始，在學校做守紀好學生，在社會做守法好公民。
最后，關(guān)于憲法日教育活動，做以下安排，第三節(jié)上課后各班結(jié)合發(fā)的憲法內(nèi)容讀15分鐘，學校安排檢查，望各位上課教師配合并做好安排。
今天的憲法日教育活動到此結(jié)束！謝謝大家！
學憲法講憲法班會主持詞篇二十一
同學們：
梅花顯傲骨，瑞雪兆豐年，今天，在這收獲的日子里，我們在此隆重召開國旗班第二屆表彰暨宣誓大會，首先，讓我介紹一下出席今天會議的領(lǐng)導、老師，他們是：
校黨委宣傳部部長翟傳增老師。
校黨委宣傳部副部長靳燕老師。
校黨委宣傳部國旗班指導老師王亞非老師。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。
*下面進行第一項。
請全體起立，奏國歌。
*會議進行第二項。
請校黨委宣傳部王亞非老師宣讀獲得先進個人、優(yōu)秀國旗手的成員名單，并作重要講話。
*會議進行第三項。
請校黨委宣傳部副部長靳燕老師宣讀優(yōu)秀班干部、特殊貢獻獎獲得者名單并作重要講話。
*會議進行第四項。
請校黨委宣傳部副部長靳燕老師。
校黨委宣傳部王亞非老師。
給老隊員頒發(fā)聘書。
請校黨委宣傳部部長翟傳增老師。
給第二屆國旗班班長頒發(fā)聘書。
給特殊貢獻獎獲得者頒發(fā)證書。
*會議進行第五項。
請新隊員代表班貝貝上臺發(fā)言。
*會議進行第六項。
請國旗班特殊貢獻獎獲得者李路明同學發(fā)言。
*會議進行第七項。
請國旗班班長王戰(zhàn)發(fā)言。
*會議進行第七項。
請校黨委宣傳部部長翟傳增老師做重要講話。
*會議進行第八項。
請全體起立，面向國旗進行宣誓。
老師們、同學們：今天，我們在這里召開了我校國旗班第二屆表彰暨宣誓大會，校黨委宣傳部副部長靳燕老師、黨委宣傳部王亞非老師宣讀了獲獎同學名單，校黨委宣傳部部長翟傳增老師作了講話，講話充分肯定了我校國旗班的工作成績，同時對大家提出了殷切期望和要求。希望會后大家認真貫徹落實這次會議精神，牢記囑托，發(fā)奮學習，努力工作，為把我校國旗班工作推向一個新的臺階而貢獻自己應有的力量。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導離席。