如何推進(jìn)更公平的入學(xué)仍是擺在英國政府面前的難題。
英國在初中階段試行的以抽簽錄取方式并沒有取得意想中的效果，窮孩子還是很難進(jìn)入好的學(xué)校。
英格蘭南部城市布萊頓和霍夫（Brighton and Hove）于兩年前開始試點，推行中學(xué)抽簽入學(xué)方式，以查看是否有利于貧窮家境的學(xué)生進(jìn)入好的學(xué)校。
根據(jù)這一方式，市區(qū)學(xué)校仍按片劃分，如果某個學(xué)校出現(xiàn)?供不應(yīng)求?的局面，則以抽簽的方式進(jìn)行錄取，而不是按以前的?就近原則?。
通常，英國好學(xué)校附近區(qū)域的房屋價格昂貴，這意味著富裕家庭的孩子能靠著?就近原則?捷足先登。
不過，在對這一試行方式進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)上的這種不公平格局并沒有被打破，其原因就是學(xué)校按區(qū)分片首先就?截流?了部分學(xué)生，那些貧窮居住區(qū)的孩子們被擋在了好學(xué)校外。
報告起草人、倫敦教育學(xué)院的瑞貝卡·艾倫（Rebecca Allen）說：?我們的分析結(jié)果顯示，僅靠抽簽方式是不能解決入學(xué)不平等問題的，按區(qū)分片才是問題的核心，決定著改革的結(jié)果。?
不過，研究人員說，抽簽方式也起到了些作用，至少某種程度上緩解了社區(qū)隔離的狀態(tài)，比如，一些家境富裕的學(xué)生不得已只能就讀某些并不受歡迎的學(xué)校。
不過，布萊頓和霍夫政府的一名發(fā)言人說，無論怎樣，新的規(guī)則比以往前進(jìn)了一步，現(xiàn)在斷定抽簽政策是否有效，為時尚早。
該名發(fā)言人說：?新的制度就是要讓比以往更多的孩子能進(jìn)好的學(xué)校，這點目的是達(dá)到了。?
至于按區(qū)分片就讀的原則，該名發(fā)言人說，這對學(xué)生有利，否則不少學(xué)生就得?長途跋涉?上學(xué)，增加了學(xué)生和家長的負(fù)擔(dān)，這也不現(xiàn)實。