方案的制定需要我們具備全面思考和規(guī)劃的能力，以便能夠充分預(yù)見并解決可能遇到的問(wèn)題和難題。在制定方案之前，我們可以參考一些類似案例或者請(qǐng)教一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士。以下是一些方案的優(yōu)缺點(diǎn)分析和討論。
文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇一
一、活動(dòng)意義：
為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。
2．通過(guò)文明禮儀測(cè)評(píng)活動(dòng)，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)。
三、
活動(dòng)形式：
（1）利用課堂、晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生“課堂禮儀、行進(jìn)禮儀、問(wèn)好禮儀、集會(huì)禮儀”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
（2）通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。（如課前課后起立，進(jìn)入辦公室稱謂等）。
（3）多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽等。
（4）充分利用各種節(jié)日，如周末開展“今天我當(dāng)家”、“尋找我身邊的禮儀細(xì)節(jié)”活動(dòng)等等。尋找身邊的禮儀細(xì)節(jié)，我和爸媽比文明，我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪。
（5）積極開展“文明桌洞”、“文明上課”活動(dòng)。倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)范使用自己的書桌，拒絕不文明物品進(jìn)校園，學(xué)會(huì)整理自己的課桌椅，愛護(hù)自己的課桌椅。
四、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
（一）量化評(píng)分。
1、保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的黑板報(bào)、主題班會(huì)、演講、知識(shí)競(jìng)賽等任務(wù)。
2、主動(dòng)為學(xué)校、班級(jí)做好事。
3、認(rèn)真執(zhí)行各種“好習(xí)慣”，嚴(yán)格遵守學(xué)校的常規(guī)管理規(guī)定，認(rèn)真做好每周常規(guī)量化工作。
（二）活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
1、評(píng)選“文明班級(jí)”。根據(jù)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)，分別評(píng)出五個(gè)“文明班級(jí)”。
2、評(píng)選“十佳文明之星”。根據(jù)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)，分別評(píng)出五個(gè)“十佳文明之星”。
文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇二
(一)開展文明禮儀宣傳學(xué)習(xí)。充分利用宣傳欄、公示欄、電子顯示屏等載體廣泛宣傳文明禮儀知識(shí)，實(shí)現(xiàn)宣傳教育“全覆蓋”，形成輿論聲勢(shì)，提高文明禮儀知識(shí)知曉率，營(yíng)造學(xué)禮儀、知禮儀、講禮儀的濃厚氛圍。
(二)制定文明禮儀公約。結(jié)合機(jī)關(guān)和林業(yè)工作實(shí)際，起草制定一套文明禮儀公約，向全體干部職工發(fā)出倡議，號(hào)召大家自覺遵守公約，爭(zhēng)做文明市民。
(三)開展文明勸導(dǎo)。在機(jī)關(guān)院內(nèi)開展文明勸導(dǎo)和環(huán)境衛(wèi)生治理活動(dòng)，對(duì)辦公室高聲喧嘩、辦公用品胡亂擺放、公眾場(chǎng)所抽煙、亂扔垃圾、隨地吐痰、亂停亂放等不文明行為予以勸導(dǎo);對(duì)機(jī)關(guān)院內(nèi)衛(wèi)生進(jìn)行清掃，不留死角死面，對(duì)雜草進(jìn)行清除，對(duì)病、枯、死綠化苗木進(jìn)行補(bǔ)植，營(yíng)造良好的辦公環(huán)境。
(四)舉辦文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。印制文明禮儀知識(shí)試題，組織全體干部職工參加答題，批閱試卷并將成績(jī)予以公布，對(duì)成績(jī)?cè)谇?名的干部職工進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)。
(五)開展節(jié)能降耗檢查。圍繞機(jī)關(guān)節(jié)能降耗工作，提倡艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)各科室、各單位用水、用電、辦公耗材使用情況進(jìn)行檢查，引導(dǎo)干部職工在日常工作和生活中節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙。
(六)進(jìn)行文明禮儀督查。適時(shí)對(duì)各科室、各單位的文明禮儀工作進(jìn)行督查，重點(diǎn)對(duì)干部職工不遵守工作紀(jì)律、奢侈浪費(fèi)、不使用文明用語(yǔ)、政務(wù)服務(wù)態(tài)度差、不遵守社會(huì)公德和公共秩序等行為進(jìn)行督查整治，維護(hù)機(jī)關(guān)良好形象。
(七)開展“文明禮儀進(jìn)基層”宣傳。利用“扶貧送溫暖”的契機(jī)，深入對(duì)口幫扶村，大力宣傳文明禮儀知識(shí)，以散發(fā)宣傳資料和開展文明勸導(dǎo)等形式推動(dòng)文明禮儀進(jìn)基層，號(hào)召群眾積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從身邊一點(diǎn)一滴小事做起，爭(zhēng)做文明人，建設(shè)文明村，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)生活和精神文明同步脫貧。
(八)開展文明禮儀典型評(píng)選表彰。根據(jù)各科室、各單位及干部職工的日常表現(xiàn)，結(jié)合平時(shí)檢查情況，評(píng)選“文明禮儀科室”3個(gè)、“文明禮儀標(biāo)兵”5名，對(duì)評(píng)選上的科室和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦1-2名“文明禮儀標(biāo)兵”參加全市聯(lián)評(píng)。同時(shí)，通過(guò)各種形式宣傳推廣典型，讓廣大干部職工學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，最終形成你追我趕、共同參與的良好局面。
文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇三
二、內(nèi)容目標(biāo)。
以校園禮儀為主，從禮儀、禮貌、禮節(jié)教育入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。以《文明禮儀規(guī)范》《一日常規(guī)》《文明禮儀讀本》為指導(dǎo)，通過(guò)系列活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，為做一個(gè)道德高尚、素質(zhì)全面的現(xiàn)代公民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（一）學(xué)習(xí)禮儀,營(yíng)造氛圍（四月）。
1、學(xué)校利用升旗儀式、宣傳畫廊、廣播站等宣傳工具進(jìn)行啟動(dòng)，并形成良好的宣傳氛圍。
2、以“文明禮儀我先行”為主題召開班會(huì)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到開展本項(xiàng)活動(dòng)的重要意義。
3、各班張貼《文明禮儀規(guī)范》，并逐條進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解各項(xiàng)內(nèi)容要求，達(dá)到熟練運(yùn)用的目的（年級(jí)、班級(jí)制定出學(xué)習(xí)細(xì)則）。
4、出一期以文明禮儀為主題的黑板報(bào)。以上要求4月27日前完成，各年級(jí)安排，政教處檢查。
（二）踐行禮儀，形成特色（五月）。
1、采取自查和互查的方式，找出學(xué)習(xí)生活中存在的不文明行為，提出改進(jìn)的措施，以《向不文明行為告別》為題目寫一份報(bào)告交班主任（班主任存檔，年級(jí)部檢查）。
2、各班、各年級(jí)、少先大隊(duì)分別成立“校園文明110”督察小隊(duì)、中隊(duì)、大隊(duì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)使用文明用語(yǔ)、課間文明活動(dòng)、日常文明習(xí)慣等，及時(shí)制止和糾正不文明行為，宣傳文明禮儀知識(shí)，共創(chuàng)文明校園的良好氛圍（名單的電子稿報(bào)政教處，發(fā)學(xué)校網(wǎng)站）。
3、收集古典禮儀名言以及名人禮儀故事等，以主題班會(huì)、演講比賽、講故事比賽等形式，開展繼承和發(fā)揚(yáng)“文明古國(guó)、禮儀之邦”的傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。
4、開展“踐行文明禮儀，爭(zhēng)做文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生做到“在校是個(gè)規(guī)范生，在家是個(gè)禮儀員，在社會(huì)是個(gè)好少年”?！霸谛?zhēng)做規(guī)范生”主要是要求學(xué)生遵守《日常行為規(guī)范》等法規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！霸诩覡?zhēng)做禮儀員”主要是要求學(xué)生注意生活細(xì)節(jié)，爭(zhēng)做禮儀員?！霸谏鐣?huì)爭(zhēng)做好少年”主要是要求學(xué)生注意在社會(huì)上的文明與禮節(jié)，展現(xiàn)好少年的風(fēng)采。
5、每個(gè)學(xué)生建立學(xué)習(xí)日志，低年級(jí)學(xué)生可以讓家長(zhǎng)代寫。各年級(jí)結(jié)合實(shí)際，制定實(shí)施細(xì)則，并采取有效措施扎實(shí)開展，爭(zhēng)取形成自己的特色。以上要求六一前完成。
（三）展示禮儀，建立長(zhǎng)效（六月）。
1、以“校園盛開文明花”為主題召開班會(huì)，展示活動(dòng)成果（年級(jí)部負(fù)責(zé)）。
3、開展“文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選辦法：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、班級(jí)評(píng)選相結(jié)合，每個(gè)年級(jí)評(píng)選出100－160名。
4、對(duì)于近期出現(xiàn)的相關(guān)先進(jìn)事跡，當(dāng)及時(shí)報(bào)政教處或向廣播站投稿，以便進(jìn)行表?yè)P(yáng)、宣傳，同時(shí)，對(duì)于不良現(xiàn)象進(jìn)行曝光。
評(píng)選先進(jìn)，目的是樹立典型，發(fā)揮典型的示范和輻射作用，我們應(yīng)該在此基礎(chǔ)上繼續(xù)探索，努力形成長(zhǎng)效機(jī)制，讓文明之花既盛開又常開。
2018.4.23。
南因中心小學(xué)。
文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇四
施
方
案
二〇一八年九月。
范，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，是一種文化，是一個(gè)國(guó)家社會(huì)程度、道德風(fēng)尚和生活。
習(xí)慣的集中反映；對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)人的個(gè)性氣質(zhì)、道德水平、文化修。
禮讓，不講禮貌；在社會(huì)上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛。
語(yǔ)；在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩，唯我獨(dú)尊，為所欲為等現(xiàn)象屢見不鮮。因此，深。
入開展禮儀教育，培養(yǎng)文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。
二、教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想。
守則》和校本教材《汝州三高文明禮儀手冊(cè)》為準(zhǔn)則，以矯正不良的行為習(xí)。
慣為突破口；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。
儀言行。
重他人，自己才能得到他人的尊重，反之，對(duì)人粗暴，以自我為中心，不顧。
禮儀要求的基礎(chǔ)上，敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。爭(zhēng)做一個(gè)有禮、自信、文明的學(xué)生。
校園里最流行的言語(yǔ)。
教材的內(nèi)容，《文明禮儀手冊(cè)》幫助學(xué)生理解召開形式多樣的主題會(huì)，、2掌握文明行為習(xí)慣要求和禮儀示范動(dòng)作。從小、有重點(diǎn)地開展日常行為規(guī)范教育和一日常規(guī)訓(xùn)練，有計(jì)劃、3細(xì)、嚴(yán)入手，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)學(xué)生的文明行為，糾正學(xué)生一事一言的不良習(xí)慣。、以五個(gè)一為切入點(diǎn)，即要求學(xué)生每天做到：一張笑臉、一句問(wèn)候、一4“五個(gè)一”是人與人在交往中最核心的內(nèi)（聲謝謝、一句道歉、一次幫助。）很能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素養(yǎng)。,容、對(duì)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中的禮儀行為表現(xiàn)，納入操行評(píng)分考核，并作5為評(píng)比優(yōu)秀學(xué)員的依據(jù)之一。
《如何做一個(gè)文明示范生》等主題會(huì)的召開，開拓學(xué)生的、找身邊的好榜樣》。
視野，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題樹立榜樣，找到可以追趕的方向和目標(biāo)。通過(guò)比一比、看一。
看、議一議、想一想、做一做，使文明行為在不知學(xué)覺中趨于規(guī)范化?！督煌Y儀》等《校園禮儀》、模擬情景現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生表演《家庭禮儀》2節(jié)目，使文明禮儀自覺內(nèi)化到學(xué)生的行為中，并成為一種自覺的習(xí)慣。
“請(qǐng)“我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好”待人有禮貌、“語(yǔ)言干凈每一天”開展不講臟話及、3讓我來(lái)幫助你”等活動(dòng)。
“向陋習(xí)告別，做文明學(xué)生”演講活動(dòng)。、舉行“我身邊的禮儀故事”4。
文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇五
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“做文明有禮的托縣人”為主題，以“說(shuō)文明話、做文明事，當(dāng)文明人——我參與我奉獻(xiàn)我快樂”為行動(dòng)口號(hào)，以“共建文明學(xué)校、共享學(xué)校文明”為目標(biāo)，以言談舉止文明有禮、公共場(chǎng)所文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮等六大文明重點(diǎn)工作引導(dǎo)行動(dòng)為載體，舉辦文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，著力加強(qiáng)對(duì)干部職工，學(xué)生公共文明禮儀的宣傳教育，著力加強(qiáng)對(duì)干部職工公共環(huán)境和秩序的文明引導(dǎo)，著力提高學(xué)校文明服務(wù)水平，全面提升干部職工文明素質(zhì)和城市文明程度，為全面建設(shè)托克托做出積極的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
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活動(dòng)作為提升我校干部職工和學(xué)生素質(zhì)、推動(dòng)新一輪文明單位創(chuàng)立的重要載體，引導(dǎo)全體干部職工和學(xué)生說(shuō)文明話、干文明事、做文明人，為全面建設(shè)托克托增光添彩。
三、工作重點(diǎn)。
工作之一：言談舉止文明有禮。
工作內(nèi)容：在全校干部職工和學(xué)生中大力推廣使用文明禮貌用語(yǔ)，提倡行為舉止文明謙讓，引導(dǎo)人們自覺做到不講粗話，不說(shuō)臟話，不惡語(yǔ)相向，遠(yuǎn)離不文明行為，將文明禮貌用語(yǔ)和良好行為舉止從單位帶到社區(qū)、家庭，帶到公共場(chǎng)所，帶到人際交往中。發(fā)揮我校市級(jí)文明單位的示范帶動(dòng)作用，在全校形成一種講文明、講禮貌、講公德的良好工作和生活氛圍。活動(dòng)方案：
1.開展“爭(zhēng)當(dāng)文明有禮教師、爭(zhēng)當(dāng)文明有禮學(xué)生”活動(dòng)。倡導(dǎo)干部職工在工作和日常生活中做到“文明有禮1234”，即展示一張笑臉；注重兩個(gè)形象：衣著得體、舉止得當(dāng)；常說(shuō)三句文明話：“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”；常做四件文明事：逢人先禮讓、困難熱情幫、排隊(duì)講秩序、垃圾分類放。經(jīng)過(guò)活動(dòng)的開展，使“文明有禮1234”人人皆知、家喻戶曉。（活動(dòng)由校工政教處牽頭負(fù)責(zé)，活動(dòng)牽頭負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：張雄飛）。
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者、文明示范家庭。同時(shí)，組織開展新童謠征集、繪畫比賽和尋找住宅小區(qū)道德榜樣等活動(dòng)。（活動(dòng)由校辦公室牽頭負(fù)責(zé)，活動(dòng)牽頭負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：張建軍）。
3.開展“我們的節(jié)目”主題話動(dòng)。以清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，廣泛開展“我們的節(jié)日”文明禮儀宣傳教育活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化和節(jié)日文明禮儀。（活動(dòng)由團(tuán)委牽頭負(fù)責(zé)，活動(dòng)牽頭負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：王志明）。
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守信、辦事公道、服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德。積極開展儀表禮儀、語(yǔ)言禮儀、公共禮儀、職業(yè)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、公關(guān)禮儀、誠(chéng)信建設(shè)全員培訓(xùn)和踐行道德承諾活動(dòng)，建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)干部職工綜合素質(zhì)和服務(wù)水平不斷提高。（活動(dòng)由團(tuán)委牽頭負(fù)責(zé)，活動(dòng)牽頭負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：李秀坤）。
7.開展“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，文明先行”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織開展與農(nóng)村結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，發(fā)揮城鄉(xiāng)資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。（活動(dòng)由政教處牽頭負(fù)責(zé)，活動(dòng)牽頭負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：張雄飛）。
重點(diǎn)工作之二：公共場(chǎng)所文明有禮。
工作內(nèi)容：教育和引導(dǎo)全校干部職工和學(xué)生和學(xué)生在圖書館、公園、建筑工地、烈士陵園、學(xué)校、體育館、商場(chǎng)、超市、醫(yī)院、公交站臺(tái)、汽車站、等場(chǎng)所，以及公交車、出租車上，自覺遵守公共場(chǎng)所的有關(guān)規(guī)定和要求。做到語(yǔ)言美、行為美，文雅得體、文明禮讓，愛護(hù)公共設(shè)施、遵守公共秩序，樹立良好的公眾形象。
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票，自覺遵守公眾場(chǎng)所的有關(guān)規(guī)定、要求，做到行為得體，舉止文雅，文明禮讓。同時(shí)，教育廣大市民要愛護(hù)各類市政公共設(shè)施、工藝美術(shù)作品，共同維護(hù)公眾利益，樹立良好的文明形象。2.由校政教處負(fù)責(zé)牽頭，開展垃圾減量和“零廢棄”活動(dòng)。倡導(dǎo)全校干部職工和學(xué)生減少一次性餐具、一次性日用品等產(chǎn)品的使用，減少購(gòu)買過(guò)度包裝產(chǎn)品；開展垃圾減量活動(dòng)，倡導(dǎo)適量點(diǎn)餐、減少浪費(fèi)，厲行節(jié)約、減少?gòu)U棄；推行綠色辦公，提倡使用再生紙，實(shí)行“雙面打印”，辦公用品重復(fù)使用。
3.由校團(tuán)委負(fù)責(zé)牽頭，開展“假日文明行動(dòng)”。按照“政府與市民互動(dòng)，宣傳與管理結(jié)合”原則，組織由校干部職工和學(xué)生志愿者組成的“文明勸導(dǎo)隊(duì)”，利用雙休日和節(jié)假日，在縣城重要公共場(chǎng)所、重點(diǎn)街道和路段，對(duì)隨地吐痰、亂扔廢棄物等有損市容環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進(jìn)行勸阻和教育，宣傳城市管理法規(guī)，引導(dǎo)廣大市民自覺遵守社會(huì)公德、維護(hù)市容環(huán)境。4.由校教務(wù)處負(fù)責(zé)牽頭，開展環(huán)境建設(shè)及環(huán)境治理活動(dòng)。進(jìn)一步改進(jìn)校機(jī)關(guān)臨街面貌，規(guī)范夜景照明、牌匾標(biāo)識(shí)等管理；推進(jìn)對(duì)環(huán)境薄弱部位的整治，重點(diǎn)改進(jìn)辦公區(qū)、衛(wèi)生包干區(qū)和家屬區(qū)的環(huán)境面貌；落實(shí)“門前三包”責(zé)任制；開展環(huán)境衛(wèi)生整治，營(yíng)造整潔優(yōu)美、溫馨怡人的工作生活環(huán)境。
5.由校辦公室負(fù)責(zé)牽頭，開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和健康活動(dòng)。大力做好傳染病、慢性病以及病媒生物防治等健康知識(shí)的宣傳教育工作，加強(qiáng)公共場(chǎng)所禁煙工作的力度，開展健康單位創(chuàng)立活動(dòng)，營(yíng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境，倡導(dǎo)健康的生活方式。
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6.由?？倓?wù)處負(fù)責(zé)牽頭，開展綠色健康生活的宣傳教育活動(dòng)。在群眾中大力倡導(dǎo)節(jié)能減排、環(huán)保低碳的綠色生活方式和合理選購(gòu)、適度消費(fèi)、簡(jiǎn)單生活等綠色消費(fèi)理念，開展“低碳家庭，時(shí)尚生活”宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)全校干部職工和學(xué)生節(jié)約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙。
重點(diǎn)工作之三：鄰里相處文明有禮。
工作內(nèi)容：經(jīng)過(guò)舉辦“鄰里節(jié)”、社區(qū)聯(lián)誼會(huì)、演出等活動(dòng)，構(gòu)建感情互通、利益互讓、矛盾互諒、環(huán)境互建、友愛互助的鄰里親情關(guān)系，以家庭文明帶動(dòng)樓道文明，以樓道文明帶動(dòng)社區(qū)文明，以社區(qū)文明帶動(dòng)社會(huì)文明，引領(lǐng)以鄰為伴、遠(yuǎn)親親、近鄰更親的社會(huì)道德風(fēng)尚?；顒?dòng)方案：
1.由校辦公室負(fù)責(zé)牽頭，組織開展“鄰里一家親”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)樓門文化建設(shè)、“鄰里節(jié)”等多種形式，大力倡導(dǎo)鄰里之間文明禮貌、和睦友善、守望相助的道德風(fēng)尚，培育樹立文明示范樓門單元、庭院。開展百名孝星評(píng)選活動(dòng)，發(fā)掘干部職工中敬老愛老的模范，促進(jìn)尊老、敬老、愛老、助老、孝老社會(huì)風(fēng)氣的形成。
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工作內(nèi)容：人車各行其道、文明禮讓、不闖紅燈，行人不違規(guī)穿過(guò)馬路、不跨越交通護(hù)攔、不踩踏路邊綠化帶，駕駛員按規(guī)定道路行駛、不相互追逐、不違章載人、不橫沖直撞、不逆向而行、不爭(zhēng)道搶先、不亂停亂放，引導(dǎo)人們自覺遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序，爭(zhēng)當(dāng)文明行路人、文明駕駛員。
1.由校政教處負(fù)責(zé)牽頭，實(shí)施“關(guān)愛生命、文明出行”交通文明行動(dòng)計(jì)劃。廣泛宣傳“六大文明交通行為”，倡導(dǎo)“摒棄六大交通陋習(xí)”和“抵制六大危險(xiǎn)駕駛行為”，完善校機(jī)關(guān)安全暢通文明的道路交通環(huán)境。組織公共文明引導(dǎo)員和先進(jìn)典型參與路口文明引導(dǎo)，引導(dǎo)行人和非機(jī)動(dòng)車遵守交通信號(hào)燈和標(biāo)志標(biāo)線，支持示范路口創(chuàng)立。
2.由校辦公室負(fù)責(zé)牽頭，開展文明行車、文明停車活動(dòng)。積極組織在廣大機(jī)動(dòng)車駕駛員中大力倡導(dǎo)文明行車，文明停車。
重點(diǎn)工作之五：旅游觀光文明有禮。
工作內(nèi)容：自覺遵守國(guó)內(nèi)和出境旅游文明行為公約，做到懂禮儀、守秩序，文明出行，禮貌謙讓，行為得體，尊重習(xí)俗，講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，既快樂旅游，文明觀光，又學(xué)習(xí)歷史文化知識(shí)，陶冶情操，提高道德修養(yǎng)，爭(zhēng)做文明游客。
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1.由校辦公室負(fù)責(zé)牽頭，開展文明游覽引導(dǎo)行動(dòng)。組織機(jī)關(guān)干部職工組成志愿者隊(duì)伍，在公園、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游景區(qū)開展文明禮儀宣傳、去向引導(dǎo)和其它優(yōu)質(zhì)服務(wù)，引導(dǎo)廣大游客文明游覽。
2.由校辦公室負(fù)責(zé)牽頭，開展文化場(chǎng)所文明觀賞引導(dǎo)活動(dòng)。組織全校干部職工和學(xué)生到博物館、影劇院、展覽館等文化場(chǎng)所和文藝演出團(tuán)體，接受藝術(shù)欣賞的常識(shí)和必要的觀賞禮儀教育；倡導(dǎo)言行優(yōu)雅、衣著得體，文明使用移動(dòng)通訊工具，提高全校干部職工和學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和文明觀賞素質(zhì)。
3.由校團(tuán)委負(fù)責(zé)牽頭，加強(qiáng)對(duì)全校干部職工和學(xué)生鄉(xiāng)村文明休閑旅游的教育和引導(dǎo)。充分利用自然景觀、田園景觀、村居民舍和民俗文化等資源，大力推動(dòng)以科普教育、鄉(xiāng)村度假、休閑娛樂、觀光旅游于一體的“農(nóng)家樂”休閑旅游活動(dòng)。同時(shí)，引導(dǎo)教育農(nóng)牧民樹立誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的理念，自覺抵制制假售假、惡性競(jìng)爭(zhēng)等擾亂市場(chǎng)秩序的行為，共同維護(hù)“農(nóng)家樂”休閑旅游市場(chǎng)的健康發(fā)展。
重點(diǎn)工作之六：網(wǎng)上交流文明有禮。
工作內(nèi)容：充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作為人們獲取信息、生活?yuàn)蕵?、互?dòng)交流的平臺(tái)作用，引導(dǎo)全校干部職工和學(xué)生文明上網(wǎng)、文明交流，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀，堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)低俗、庸俗、媚俗之風(fēng)，不上不健康的網(wǎng)站，不在網(wǎng)站上發(fā)表和轉(zhuǎn)載違法、格調(diào)低下的信息，傳播文明言行，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，自覺踐行綠色上網(wǎng)、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明使者。
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1.由校教務(wù)處負(fù)責(zé)牽頭，開展干部職工網(wǎng)絡(luò)思想道德教育活動(dòng)。深入開展“文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)”主題教育，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，引導(dǎo)全校干部職工和學(xué)生文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)，明辨是非、分清美丑，自覺抵制網(wǎng)上不良信息。2.由校招生辦負(fù)責(zé)牽頭，積極開展短信交流文明有禮活動(dòng)。引導(dǎo)全校干部職工和學(xué)生創(chuàng)作和轉(zhuǎn)發(fā)文字優(yōu)美、雅俗共賞、健康文明的手機(jī)短信，自覺用“紅短信”，“紅彩信”抵制“黃段子”、“灰段子”，倡導(dǎo)健康向上的手機(jī)短信文化，爭(zhēng)當(dāng)文明信使、文明用戶。
3.由?？倓?wù)處負(fù)責(zé)牽頭，開展網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿服務(wù)活動(dòng)。組織干部職工利用業(yè)余時(shí)間監(jiān)看網(wǎng)站出現(xiàn)的違法和不良信息，及時(shí)提出監(jiān)看意見，督促網(wǎng)站文明辦網(wǎng)。
4.由校婦聯(lián)負(fù)責(zé)牽頭，積極開展“文明網(wǎng)站”創(chuàng)立活動(dòng)。推動(dòng)網(wǎng)站牢固樹立“兩手抓、兩手都要硬”的意識(shí)，把精神文明建設(shè)的要求落實(shí)到財(cái)政網(wǎng)站建設(shè)和日常管理之中；開展健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，用優(yōu)秀的財(cái)政網(wǎng)絡(luò)文化占領(lǐng)網(wǎng)上思想文化陣地；強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任，遏制網(wǎng)絡(luò)色情、暴力、欺詐、侵權(quán)、低俗等行為；健全財(cái)政網(wǎng)站工作機(jī)制，引導(dǎo)干部職工共建共享網(wǎng)絡(luò)文明，帶動(dòng)形成財(cái)政網(wǎng)絡(luò)文明風(fēng)尚。
四、工作要求。
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作的重要內(nèi)容。校各科室要在主題活動(dòng)中，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，有分工負(fù)責(zé)，更要形成合力抓好方案落實(shí)。校各科室、所屬單位要密切配合，全校干部職工和學(xué)生要積極參與。各工作小組要指定一名開展活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)員，并及時(shí)向校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送活動(dòng)開展情況和工作信息，確保各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃有序開展。
(二)突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。各工作小組要結(jié)合各自分工實(shí)際，以解決在文明禮儀、環(huán)境秩序、社會(huì)服務(wù)等方面存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，堅(jiān)持貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾，積極創(chuàng)新活動(dòng)載體，使全校干部職工和學(xué)生便于參與、樂于參與，增強(qiáng)主題活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力。充分發(fā)揮我校自治區(qū)級(jí)文明單位和先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，形成共同參與的強(qiáng)大合力，推動(dòng)主題活動(dòng)廣泛開展。要集思廣益，采取切實(shí)措施，統(tǒng)籌兼顧、突出特色，分步實(shí)施、整體推進(jìn)，切實(shí)讓全校干部職工和學(xué)生感受到活動(dòng)帶來(lái)的新成效、新面貌、新風(fēng)尚。
(三)廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。校辦公室、各黨支部要充分利用簡(jiǎn)報(bào)、櫥窗、校域網(wǎng)等宣傳平臺(tái)廣泛宣傳“做文明有禮的財(cái)政人”活動(dòng)開展情況，大力營(yíng)造開展活動(dòng)的濃厚氛圍，努力使我校開展“做文明有禮的財(cái)政人”活動(dòng)豐富持久，深入人心。
文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇六
方
案
東風(fēng)小學(xué)紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的自主管理能力，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)校少先大隊(duì)部設(shè)立“紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗”,對(duì)學(xué)生遵守日常行為規(guī)范情況進(jìn)行檢查、督促。特制定“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”實(shí)施方案。方案如下：
一、紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗的組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗的監(jiān)督員由一至六年級(jí)各班推薦的品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)擔(dān)任，經(jīng)大隊(duì)部培訓(xùn)后履行監(jiān)督崗位職責(zé)上崗。文明監(jiān)督崗每天負(fù)責(zé)學(xué)生課間日常行為規(guī)范監(jiān)督、檢查工作。
二、紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗任務(wù)紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗的主要任務(wù)是對(duì)學(xué)生遵守日常行為規(guī)范情況進(jìn)行檢查、督促。主要內(nèi)容有：
1.少先隊(duì)標(biāo)志佩戴情況：學(xué)生上學(xué)和參加學(xué)校組織的活動(dòng)時(shí)間要整齊佩戴紅領(lǐng)巾，隊(duì)干部佩戴好干部標(biāo)志；（值周生負(fù)責(zé)檢查記錄，文明禮儀監(jiān)督崗早晨在校門負(fù)責(zé)督促。）。
3.包干區(qū)衛(wèi)生情況：地上無(wú)雜物，草坪、草叢無(wú)雜物（記錄實(shí)際情況）；
4.做眼保健操情況：按時(shí)做操，動(dòng)作規(guī)范，保持安靜，不講話，不東張西望，不寫作業(yè)，不下座位。（記錄違紀(jì)人數(shù)及姓名）。
5.大課間活動(dòng)情況：聽到活動(dòng)信號(hào)后，在教室外安靜、整齊地排好隊(duì)伍準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)全過(guò)程隊(duì)伍整齊，安靜，有班主任隨班。做操動(dòng)作規(guī)范、有力。（記錄違紀(jì)人數(shù)及姓名）。
三、紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗工作要求。
1.監(jiān)督崗各小組的成員要一起檢查，不得單人檢查，嚴(yán)格按《方案》中的內(nèi)容進(jìn)行檢查。
2.值崗時(shí)必須在規(guī)定區(qū)域定時(shí)上崗，穿戴整潔，佩戴值日標(biāo)志，帶上記錄本及時(shí)記載檢查情況，檢查結(jié)果由監(jiān)督崗各組組長(zhǎng)做好記載。
3.值崗時(shí)必須使用禮貌用語(yǔ)，要尊重每一位同學(xué)。檢查時(shí)見到老師必須站立行隊(duì)禮或問(wèn)好，不能打擾老師上課，有老師、同學(xué)詢問(wèn)檢查情況要耐心解釋。
4.監(jiān)督崗成員要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真進(jìn)行檢查，讓每項(xiàng)扣分都有充足的理由。檢查時(shí)注意以身作則，樹立榜樣，如：走路時(shí)不推擠打鬧，不大聲喧嘩，不奔跑，不“講交情”等。如有徇私或工作不負(fù)責(zé)任者，取消其文明監(jiān)督員資格，并扣班分1分。
5.組長(zhǎng)每周五放學(xué)前將檢查情況認(rèn)真總結(jié)后在公示欄公示。
6.監(jiān)督崗組長(zhǎng)每天及時(shí)向大隊(duì)部反映檢查情況。
7.監(jiān)督崗檢查情況是進(jìn)行班主任月度考評(píng)，評(píng)選文明班級(jí)的依據(jù)。
四、紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗考評(píng)。
1、大隊(duì)部對(duì)紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗的工作進(jìn)行考核，每學(xué)期評(píng)選先進(jìn)小組和先進(jìn)個(gè)人，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、每周評(píng)出優(yōu)勝班級(jí)，在每周一升旗儀式上授予“流動(dòng)紅旗”。
文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇七
為貫徹落實(shí)市教育局“文明伴我成長(zhǎng)”實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)精神，充分發(fā)揮學(xué)生在文明城市創(chuàng)建中的積極作用，我校將組織學(xué)生開展校外實(shí)踐活動(dòng)，從本周起，連續(xù)三周周末進(jìn)行上街活動(dòng)，主要向市民宣傳文明知識(shí)，針對(duì)交通協(xié)管、行人走斑馬線和隨地亂吐濫扔三大現(xiàn)象進(jìn)行文明勸導(dǎo)，力圖通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)“文明伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)向縱深發(fā)展，在潛移默化中加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的明確目標(biāo)，特?cái)M定以下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
11月14日，11月21日，11月28日上午8：30--11：30在城東大道與中南路相交十字路口，路口超市處、校門外中南路段100米，進(jìn)行文明宣講、勸導(dǎo)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次學(xué)生上街文明勸導(dǎo)活動(dòng)，向廣大市民宣傳文明安全知識(shí)，提高市民文明安全意識(shí)，促進(jìn)市民文明出行，文明待人文明處事，在此過(guò)程中，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)揮他們的示范作用。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx、xxx。
總協(xié)調(diào)：xxx。
一小組成員：xxx、xxx（負(fù)責(zé)602班15名同學(xué)）；xxx、xxx（601班15名同學(xué)）。
二小組成員：xxx、xxx（負(fù)責(zé)501班15名同學(xué)）；xxx、xxx（負(fù)責(zé)502班15名同學(xué)）。
三小組成員：xxx、xxx（負(fù)責(zé)401班15名同學(xué)）；xxx、xxx（負(fù)責(zé)402班15名同學(xué)）。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、在中南路路口超市設(shè)立中南路小學(xué)學(xué)生文明宣講臺(tái)，學(xué)生以快板、文明歌、小品等形式宣講文明知識(shí)。
2、學(xué)生發(fā)揮書法特長(zhǎng)，書寫文明提示語(yǔ)，向過(guò)往市民發(fā)放手寫宣傳單。
3、在城東大道與中南路口向行人進(jìn)行安全文明勸導(dǎo)活動(dòng)。
4、在中南路校門外100米路段進(jìn)行衛(wèi)生勸導(dǎo)及保潔活動(dòng)。
五、具體安排：
1、制定活動(dòng)實(shí)施方案；確定活動(dòng)地點(diǎn)；與路口超市聯(lián)系，在超市門口設(shè)立文明宣講臺(tái)。
3、以家庭作業(yè)形式將此項(xiàng)活動(dòng)告知參加文明勸導(dǎo)活動(dòng)的學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)簽字；與帶隊(duì)老師簽訂活動(dòng)安全責(zé)任狀，建立活動(dòng)學(xué)生通訊錄。
4、政教處準(zhǔn)備好學(xué)校校旗、活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)、學(xué)生文明勸導(dǎo)標(biāo)識(shí)。
5、學(xué)生做好活動(dòng)準(zhǔn)備：
文明宣講臺(tái)學(xué)生準(zhǔn)備文明宣傳節(jié)目、文明標(biāo)語(yǔ)、書寫標(biāo)語(yǔ)的紙、筆、墨等；衛(wèi)生文明勸導(dǎo)員準(zhǔn)備好一次性手套、火鉗等。
6、11月13日召開活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，由政教處組織、各班正副班主任與參加文明勸導(dǎo)活動(dòng)的學(xué)生參加，向?qū)W生介紹勸導(dǎo)方法、如何處理突發(fā)事件、強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)人安全。
7、11月14日上午8：30--11：30，六年級(jí)30名學(xué)生參加上街文明勸導(dǎo)活動(dòng)，活動(dòng)主場(chǎng)設(shè)在中南路口超市，進(jìn)行文明宣講、分發(fā)文明傳單；城東大道與中南路口人行橫道為交通為交通文明勸導(dǎo)員，勸導(dǎo)市民過(guò)馬路走人行橫道，扶老人過(guò)馬路；在中南路校門外100米路段進(jìn)行衛(wèi)生勸導(dǎo)及保潔活動(dòng)。
8、11月14日上午8：30--11：30，六年級(jí)30名學(xué)生參加上街文明勸導(dǎo)活動(dòng)；11月21日上午8：30--11：30，五年級(jí)30名學(xué)生參加上街文明勸導(dǎo)活動(dòng)；11月28日上午8：30--11：30，四年級(jí)30名學(xué)生參加上街文明勸導(dǎo)活動(dòng)。
9、活動(dòng)中及時(shí)做好小結(jié)和宣傳，并注意留取活動(dòng)資料。
六、注意事項(xiàng)：
1、學(xué)生參加活動(dòng)要注意路途安全，活動(dòng)結(jié)束后馬上回家，不要在外逗留。
2、分小組活動(dòng)，參與交通安全文明勸導(dǎo)的學(xué)生要注意個(gè)人安全，站在安全島上；不要與被勸導(dǎo)人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
3、參與衛(wèi)生文明習(xí)慣勸導(dǎo)學(xué)生要備好口罩、手套、筷子，在勸導(dǎo)過(guò)程中，注意來(lái)往車輛。
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文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇八
“禮儀”是指禮節(jié)和儀表，它是要求人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)學(xué)校文明程度、道德風(fēng)尚和教育成果的反映。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和安教函字[2014]21號(hào)文件精神，在全校師生中廣泛開展以“文明禮儀伴我行”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想。
以中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國(guó)家中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“全員參與、師生互動(dòng)、實(shí)踐育人”的原則。以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容。以遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口。著眼于全面提升青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育相結(jié)合，提高全校師生的道德素養(yǎng)，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
二、活動(dòng)主題。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、各班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，掌握基礎(chǔ)文明禮儀常識(shí)。
2、團(tuán)支部少先大隊(duì)部充分利用校園多媒體，組織學(xué)生觀看青少年文明禮儀影視教材，讓學(xué)生對(duì)文明禮儀常識(shí)有一個(gè)全方位的認(rèn)識(shí)。
3、通過(guò)校園廣播、黑板報(bào)、文化櫥窗等渠道，廣泛宣傳文明禮儀常規(guī)知識(shí)。
4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定《學(xué)生文明公約》，張貼在校園醒目位置，讓每一個(gè)學(xué)生把規(guī)范熟記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。
1、學(xué)校召開文明禮儀主題教育動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)活動(dòng)實(shí)施方案，并由政教處牽頭，發(fā)出倡議書，號(hào)召學(xué)生好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，不斷提高自身文明素養(yǎng)，爭(zhēng)做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
2、在校園內(nèi)懸掛、張貼文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)，組織召開主題班會(huì)，形成“全面發(fā)動(dòng)、人人參與”的良好氛圍。
3、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)和學(xué)生文明用語(yǔ)征集活動(dòng)。
4、開展“文明每一天”――文明禮儀踐行活動(dòng)。組織學(xué)生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重。
5、少先隊(duì)設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”，及時(shí)向值周教師反饋活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的先進(jìn)事跡、人物及不文明行為，便于學(xué)校及時(shí)樹立正面教育典型和掌握教育過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
6、開展?fàn)幃?dāng)“文明標(biāo)兵”、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”“文明宿舍”活動(dòng)。
7、舉行“文明禮儀伴我行”知識(shí)競(jìng)賽大型活動(dòng)。
杏園中心學(xué)校政教處、團(tuán)支部、少先大隊(duì)部2014.3.12。
文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇九
為夯實(shí)文明建設(shè)基礎(chǔ)，傳播文明風(fēng)尚，弘揚(yáng)文明精神，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，全面全縣干群的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，結(jié)合工作實(shí)際，制定報(bào)社文明風(fēng)尚傳播實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以開展踐行文明風(fēng)尚、創(chuàng)建省級(jí)文明城市活動(dòng)為載體，提升全縣干群整體文明素質(zhì)，充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢(shì)職能，促進(jìn)我縣持續(xù)健康發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為做好此項(xiàng)工作，成立文明風(fēng)尚傳播領(lǐng)導(dǎo)小組。總編任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，成員由各不是負(fù)責(zé)人，志愿者服務(wù)隊(duì)全體成員組成。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
發(fā)揮《金湖快報(bào)》優(yōu)勢(shì)，開設(shè)專欄、專版，積極傳播文明風(fēng)尚。
1.在頭版頭條位置開設(shè)“創(chuàng)建省級(jí)文明城市，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”專欄，陸續(xù)刊登精細(xì)策劃的《文明荷都競(jìng)芳菲》、《凝聚道德力量構(gòu)筑道德高地》、《為群眾撐起公正保護(hù)傘》等精心策劃的系列報(bào)道稿件稿件。在一版宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀12個(gè)主題詞24個(gè)字，努力實(shí)現(xiàn)家喻戶曉、深入人心。
2.大力發(fā)掘和宣傳誠(chéng)信人物、誠(chéng)信企業(yè)、誠(chéng)信群體，發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用。在二版頭條位置開設(shè)“創(chuàng)建省級(jí)文明城市，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”專欄，陸續(xù)刊登“金湖好人”的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)主旋律，凝聚正能量。
3.刊發(fā)言論，發(fā)揮新聞媒體的輿論引導(dǎo)、監(jiān)督作用，對(duì)失信敗德行為進(jìn)行批評(píng)揭露，形成震撼效應(yīng)。
5.牢牢把握公益廣告宣傳主題，建立公益廣告刊登工作的工作機(jī)制，制定詳細(xì)的公益廣告宣傳方案和計(jì)劃安排。在四版按照計(jì)劃刊登公益廣告，積極引導(dǎo)市民講文明樹新風(fēng)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。重點(diǎn)刊登面向未成年人的公益廣告，教育引導(dǎo)未成年人健康成長(zhǎng)。
6.多種形式宣傳我縣及各鎮(zhèn)、各部門開展“我們的節(jié)日”等群眾性主題活動(dòng)，普及優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，并形成制度，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)宣傳工作常態(tài)化。
文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇十
一、課題實(shí)施的主導(dǎo)思想禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，長(zhǎng)期以來(lái)被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。隨著社會(huì)效益的日益擴(kuò)大，真誠(chéng)、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重nn要手段。中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，如何培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。為貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》、《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的通知》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的文件精神，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，決定在校開展八年級(jí)學(xué)生文明禮儀普及教育與日常禮儀行為養(yǎng)成相結(jié)合的活動(dòng)，并結(jié)合八年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把培養(yǎng)中學(xué)生“文明行為習(xí)慣”作為我校的德育課題，通過(guò)學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)百萬(wàn)家庭傳播禮儀”，來(lái)形成人人講文明、重禮儀的良好行為習(xí)慣和社會(huì)氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。
二、課題目標(biāo)：nn1n通過(guò)“細(xì)化目標(biāo)、突出重點(diǎn)、實(shí)踐體驗(yàn)、循序漸進(jìn)、持之以恒”的德育策略，開展禮儀教育，普及禮儀知識(shí)。設(shè)想通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法，努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生日常行為存在的問(wèn)題，促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識(shí)與技能，不斷增強(qiáng)禮儀意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀行為和禮儀品質(zhì)，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)生命樂園。
1、培養(yǎng)禮儀與日常行為習(xí)慣相結(jié)合的意識(shí)：使學(xué)生知道禮儀對(duì)于一個(gè)人生活的重要意義，一個(gè)知禮、守禮、行禮的人，才是一個(gè)道德高尚、文明的人。
2、培養(yǎng)禮儀情感：激發(fā)學(xué)生對(duì)禮儀的認(rèn)同感，知道一個(gè)遵守禮儀的人才能得到他人的尊重，不斷強(qiáng)化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂趣，從而自覺地實(shí)踐禮儀。
3、培養(yǎng)禮儀技能：讓學(xué)生知道現(xiàn)代社會(huì)生活中有哪些禮儀規(guī)范，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐，掌握交往技能，成為知禮、守禮、行禮的人。
4、培養(yǎng)禮儀品質(zhì)：通過(guò)反復(fù)、長(zhǎng)期的禮儀行為訓(xùn)練，通過(guò)學(xué)生的自我鍛煉、自我改造，內(nèi)化為自己的需要，并在交往實(shí)踐中自如地表現(xiàn)出得體的禮儀品質(zhì)。
三、
課題實(shí)施的主要內(nèi)容n。
通過(guò)“細(xì)化目標(biāo)、突出重點(diǎn)、實(shí)踐體驗(yàn)、循序漸進(jìn)、持之以恒”的德育策略，開展禮儀教育，普及禮儀知識(shí)。設(shè)想通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法，努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生日常行為存在的問(wèn)題，促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識(shí)與技能，不斷增強(qiáng)禮儀意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀行為和禮儀品質(zhì)，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)生命樂園。
1、培養(yǎng)禮儀與日常行為習(xí)慣相結(jié)合的意識(shí)：使學(xué)生知道禮儀對(duì)于一個(gè)人生活的重要意義，一個(gè)知禮、守禮、行禮的人，才是一個(gè)道德高尚、文明的人。
2、培養(yǎng)禮儀情感：激發(fā)學(xué)生對(duì)禮儀的認(rèn)同感，知道一個(gè)遵守禮儀的人才能得到他人的尊重，不斷強(qiáng)化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂趣，從而自覺地實(shí)踐禮儀。
3、培養(yǎng)禮儀技能：讓學(xué)生知道現(xiàn)代社會(huì)生活中有哪些禮儀規(guī)范，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐，掌握交往技能，成為知禮、守禮、行禮的人。
4、培養(yǎng)禮儀品質(zhì)：通過(guò)反復(fù)、長(zhǎng)期的禮儀行為訓(xùn)練，通過(guò)學(xué)生的自我鍛煉、自我改造，內(nèi)化為自己的需要，并在交往實(shí)踐中自如地表現(xiàn)出得體的禮儀品質(zhì)。
三、課題實(shí)施的主要內(nèi)容。
文明禮儀知識(shí)的普及教育是本活動(dòng)的重點(diǎn)，讓所有學(xué)生了解活動(dòng)的意義和目的，強(qiáng)化學(xué)生的禮儀常規(guī)訓(xùn)練，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的過(guò)程中品行得到提高。
1、制定活動(dòng)方案，并開展“文明禮儀伴我行”德育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。
2、以“文明禮儀”的標(biāo)準(zhǔn)為主要內(nèi)容，利用晨間活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等渠道對(duì)學(xué)生加強(qiáng)行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練，并以新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》進(jìn)一步的查漏補(bǔ)缺。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《青少年文明禮儀教育讀本》，安排周會(huì)課授課、學(xué)習(xí)。
4、組織學(xué)生觀看青少年文明禮儀影視教材。
5、大力倡導(dǎo)禮貌使用用語(yǔ)“您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)?jiān)?、別客氣”。
6、邀請(qǐng)有關(guān)人士到學(xué)校開展文明禮儀教育講座，全面推進(jìn)學(xué)校文明禮儀普及教育的開展。
7、創(chuàng)設(shè)文明禮儀教育校園環(huán)境。在教室、學(xué)校樓道等醒目位置，寫上文明禮儀用語(yǔ)，開辟文明禮儀宣傳陣地，創(chuàng)設(shè)文明禮儀教育氛圍。
8、每周進(jìn)行相關(guān)禮儀教育強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查，并及時(shí)反饋，作為評(píng)比文明班的依據(jù)之一。
1、見面禮儀：
（1）遇見校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)敬禮打招呼“您好”或“老師好”；碰到學(xué)校員工、遇到同學(xué)打招呼“您好”或點(diǎn)頭微笑。
（2）碰到外校老師來(lái)學(xué)校主動(dòng)歡迎：“老師好?！?BR> （3）遇見其他客人、家長(zhǎng)來(lái)校時(shí)主動(dòng)歡迎：“您好?！?BR> 2、上課禮儀：
（1）課前兩分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，擺放有序，安靜等待老師上課。
（2）去階梯教室上課，課前兩分鐘出教室排隊(duì)，等候老師到來(lái)，做到“靜、齊、快”；走隊(duì)列時(shí)要“快、輕、直”，不得影響其它班級(jí)上課。
（3）在給老師行上課、下課行禮時(shí)，立正站直注視老師，懂得尊重老師的勞動(dòng)，課后能夠及時(shí)整理自己的抽屜，使之保持干凈、整潔。
（4）上課專心聽講、積極發(fā)言，并保持良好的坐姿、站姿、讀姿，學(xué)會(huì)做筆記。
（5）上課遲到在教室門口立正，進(jìn)門前喊報(bào)告，方可入內(nèi)。
3、課間禮儀：
（1）講文明話、普通話；不講土話、臟話。
（2）輕聲慢步靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打鬧等。
（3）文明輕聲交談，不尖叫、怪叫、大聲嚷嚷。
（4）講究清潔衛(wèi)生，不亂吐痰、亂扔雜物、隨地滾。
（5）認(rèn)真做好該做的事，不隨心所欲、我行我素。
（6）開展文明安全的課間活動(dòng)，不做不安全的游戲。
4、交往禮儀：
（1）老師或家長(zhǎng)講話時(shí)不插嘴，不在旁邊吵鬧，學(xué)會(huì)尊重他人。
（2）能主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。自己在接受老師、家長(zhǎng)或同學(xué)的幫助時(shí)，虛心傾聽，并說(shuō)“謝謝！”
（3）自己能處理的事情盡量自己處理，如需找老師，進(jìn)門前喊報(bào)告，得到允許才可入內(nèi)，并隨手關(guān)門。
（4）同學(xué)之間交往不說(shuō)臟話粗話，不罵人打人，不隨便對(duì)人發(fā)脾氣，要談?wù)摻】怠⒂腥?、有意義的話題。
（5）要正確使用禮貌用語(yǔ)“您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)?jiān)?、別客氣”
5、集隊(duì)集會(huì)禮儀：
（1）上下樓梯靠右行，行進(jìn)路上不講話，動(dòng)作整齊規(guī)范。
（2）有參加活動(dòng)觀看演出時(shí)，不故意起哄、插嘴、嬉笑不休，爭(zhēng)當(dāng)文明觀眾，并熱。
情地為演出節(jié)目鼓掌。
（3）周一升旗時(shí)莊嚴(yán)肅穆，脫帽行隊(duì)禮，旗手執(zhí)旗要規(guī)范。高唱國(guó)歌，服從隊(duì)列統(tǒng)一指揮。聽領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)講話時(shí)保持安靜，講話結(jié)束后熱烈鼓掌致謝。
6、家庭生活禮儀：
（1）孝敬父母長(zhǎng)輩、尊老愛幼。
（2）做客待客、與鄰居和睦相處禮儀等。
7、綜合禮儀：
（1）安全第一：不安全的地方不去；不安全的游戲不玩；不安全的事情不做。
（2）在學(xué)校就餐，排隊(duì)領(lǐng)取食物，珍惜糧食，輕嚼慢咽，不挑食物，不說(shuō)廢話。
（3）遇到突發(fā)事件時(shí)能夠保護(hù)自己，并會(huì)撥打相關(guān)的求救電話：火災(zāi)報(bào)警119；急救報(bào)警120；公安報(bào)警110等。
（4）進(jìn)出校門禮讓同學(xué)，遵守學(xué)校上學(xué)放學(xué)規(guī)定，不爭(zhēng)不搶，并按學(xué)校要求統(tǒng)一穿好校服，佩戴小黃帽和紅領(lǐng)巾。
（5）愛護(hù)圖書，開放式書廊上的圖書，讀后按要求擺放，保護(hù)圖書的整潔；遵守學(xué)校閱覽室的借書規(guī)則，一旦損壞丟失主動(dòng)賠償。
（6）愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，隨手關(guān)燈、關(guān)水，不損壞公物，不爬樹，不折花，不踩草坪。
為養(yǎng)成相結(jié)合活動(dòng)深入人心。
1、班級(jí)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)與學(xué)校禮儀教育要點(diǎn)，制定“文明禮儀教育”的子課題、班級(jí)文明禮儀活動(dòng)計(jì)劃，年級(jí)根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案制定年級(jí)活動(dòng)計(jì)劃。
2、校園廣播站開辟“禮儀教育專欄”，廣播教師的禮儀教育。
心得體會(huì)。
學(xué)生的禮儀學(xué)習(xí)成果。
3、每期校報(bào)上開辟“文明禮儀伴我行”“禮貌顯魅力”“禮儀展風(fēng)采”專欄，介紹各班禮儀之星、禮儀文明班、禮儀教育心得、禮儀知識(shí)等。
4、組織學(xué)生出刊好一次“文明禮儀伴我行”的主題手抄報(bào)和黑板報(bào)。
4、充分利用學(xué)?！皬V播站”,報(bào)道好人好事，及時(shí)宣傳學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)。
5、開展“文明禮儀伴我行”的主題競(jìng)賽活動(dòng)。
四、實(shí)施階段：
第四階段：整合、分析、提煉階段（2013年03月——2013年09月）上專題研討課，撰寫課題研究論文、案例、研究報(bào)告。
資源二中楊艷秀。
2012年9月。
文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
為進(jìn)一步提升全省銀行業(yè)服務(wù)水平，打造精品品牌，加強(qiáng)行業(yè)自律，推動(dòng)銀行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，2009—2010年度，遼寧省銀行業(yè)協(xié)會(huì)繼續(xù)組織開展優(yōu)質(zhì)文明規(guī)范服務(wù)創(chuàng)建活動(dòng)（簡(jiǎn)稱“優(yōu)服創(chuàng)建”）。并積極參加“中國(guó)銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)示范單位”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)和遼寧省精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)組織開展的“全省窗口單位文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)”。依據(jù)《中國(guó)銀行業(yè)文明服務(wù)工作指引》、《中國(guó)銀行業(yè)自律公約》、《中國(guó)銀行業(yè)文明服務(wù)公約》和協(xié)會(huì)《章程》，結(jié)合我省銀行業(yè)實(shí)際，特制定本方案。
2009—2010年度“優(yōu)服創(chuàng)建”活動(dòng)要以“鞏固、交流、規(guī)范、提升”為指導(dǎo)方針，認(rèn)真總結(jié)上一賽季的經(jīng)驗(yàn)，鞏固擴(kuò)大成果，把本賽季“優(yōu)服創(chuàng)建”活動(dòng)推向一個(gè)新的高度，打造一批包括轄內(nèi)所屬機(jī)構(gòu)的分行級(jí)和支行級(jí)服務(wù)典型；大力開展服務(wù)文化建設(shè)，形成以人為本的服務(wù)文化氛圍；繼續(xù)保持服務(wù)工作在中銀協(xié)行業(yè)領(lǐng)先地位；在參加遼寧省“文明委”組織的服務(wù)窗口競(jìng)賽活動(dòng)中爭(zhēng)當(dāng)全省行業(yè)第一團(tuán)隊(duì)。
協(xié)會(huì)“優(yōu)服創(chuàng)建”工作委員會(huì)（簡(jiǎn)稱服務(wù)委）是創(chuàng)建活動(dòng)的2領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)審議有關(guān)服務(wù)工作的重大事項(xiàng)，協(xié)調(diào)會(huì)員行之間、銀行與社會(huì)及新聞媒體之間的關(guān)系。其職責(zé)是研究制定競(jìng)賽活動(dòng)方案、管理辦法和評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)并組織實(shí)施；開展調(diào)研、培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流，為會(huì)員單位互相學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)；對(duì)參賽單位監(jiān)督檢查驗(yàn)收；審議認(rèn)定和評(píng)選表彰。服務(wù)委由會(huì)員單位相關(guān)負(fù)責(zé)人和協(xié)會(huì)相關(guān)人員組成。服務(wù)委辦公室設(shè)在協(xié)會(huì)自律部，負(fù)責(zé)“優(yōu)服創(chuàng)建”活動(dòng)的日常工作。各市檢查組在服務(wù)委領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對(duì)本市各參賽單位的監(jiān)督檢查、交流聯(lián)誼等項(xiàng)工作。各會(huì)員單位要有專職部門和專（兼）職人員負(fù)責(zé)本系統(tǒng)的服務(wù)工作，積極組織本系統(tǒng)及所轄單位參加創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持自我管理的原則。各會(huì)員單位轄屬參賽的分支機(jī)構(gòu)，也要有專人負(fù)責(zé)本單位優(yōu)服創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)工作事宜。
創(chuàng)建活動(dòng)的核心是：倡導(dǎo)先進(jìn)的企業(yè)（服務(wù)）文化；建設(shè)和諧銀行；培育優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)；打造精品品牌，全面提升遼寧銀行業(yè)服務(wù)水平。
（一）以“優(yōu)服創(chuàng)建”活動(dòng)為載體，積極培育企業(yè)文化在開展“優(yōu)服創(chuàng)建”活動(dòng)中，各參賽單位要以建設(shè)和諧銀行企業(yè)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，積極開展世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，引導(dǎo)員工樹立“我是銀行人，銀行是我家”的共享的價(jià)值觀，確3立“建設(shè)和諧銀行，共創(chuàng)美好明天”的宗旨目標(biāo)。把良好的企業(yè)文化體現(xiàn)在服務(wù)工作中，形成具有本單位特色的服務(wù)文化。用“誠(chéng)信為客戶，服務(wù)最光榮”的理念培育團(tuán)隊(duì)，在特定的情況下，不僅讓客戶滿意，還要讓客戶感動(dòng)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)工作的最高追求，不斷創(chuàng)新服務(wù)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。通過(guò)開展創(chuàng)建活動(dòng)，努力建設(shè)一流的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)一流的服務(wù)文化，打造一流的服務(wù)品牌，展示一流的銀行形象，促進(jìn)經(jīng)營(yíng)效益和社會(huì)效益的提高。
（二）加強(qiáng)參賽營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)基礎(chǔ)建設(shè)，發(fā)揮典型示范作用參賽的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)是各家銀行服務(wù)窗口的品牌，具有一定的先進(jìn)示范性。為了保持品牌形象，各單位要對(duì)參賽網(wǎng)點(diǎn)的硬件環(huán)境設(shè)施建設(shè)不斷增加有效投入，改造不合理區(qū)域和布局，實(shí)現(xiàn)功能分區(qū)、客戶分層、業(yè)務(wù)分流。同時(shí)加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持培訓(xùn)制度，健全考核激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)員工誠(chéng)信服務(wù)的積極性。有針對(duì)性的實(shí)現(xiàn)差異化、個(gè)性化、專業(yè)化服務(wù)，使客戶到行如回家，感到安全、溫馨、愉悅。為了展示品牌形象，參賽網(wǎng)點(diǎn)要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，持之以恒。做到檢查前后一樣、驗(yàn)收前后一樣，始終保持先進(jìn)典型誠(chéng)信形象，發(fā)揮品牌的示范作用。通過(guò)開展創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)參賽網(wǎng)點(diǎn)的整體提高。
（三）搞好培訓(xùn)，提高員工業(yè)務(wù)技能。
以人為本是銀行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的前提和關(guān)鍵，各單位必須重視和加強(qiáng)對(duì)員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。對(duì)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)主任、大堂經(jīng)理、臨柜人員要經(jīng)常組織培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括常規(guī)的業(yè)務(wù)知識(shí)、操作技能和營(yíng)銷技巧；新產(chǎn)品、新業(yè)務(wù)、新技能操作；柜臺(tái)禮儀、文明服務(wù)、與客戶溝通技巧、突發(fā)事件應(yīng)急處理能力等。培訓(xùn)方法要靈活，可采用請(qǐng)專家講課、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、學(xué)習(xí)考察等。服務(wù)委擬對(duì)2007—2008年度先進(jìn)單位，百佳金牌單位，全國(guó)示范單位負(fù)責(zé)人、服務(wù)標(biāo)兵、優(yōu)秀督察員、服務(wù)委成員、各市檢查組成員及2009年新增參賽單位負(fù)責(zé)人分三批進(jìn)行一次集中培訓(xùn)。內(nèi)容是：柜臺(tái)服務(wù)禮儀；服務(wù)文化與優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的打造；服務(wù)應(yīng)急預(yù)案的制定與實(shí)施；2009—2010年創(chuàng)建方案、管理辦法、競(jìng)賽考核標(biāo)準(zhǔn)的`貫徹與實(shí)施等。要求上述人員必須按時(shí)參加。具體培訓(xùn)方案及要求將另行下達(dá)。
（四）建立健全投訴反饋機(jī)制，維護(hù)客戶利益。
建立健全投訴反饋機(jī)制，是“優(yōu)服創(chuàng)建”活動(dòng)的重要內(nèi)容。協(xié)會(huì)和各會(huì)員行都要建立健全投訴反饋機(jī)制，保證信息渠道暢通，保證對(duì)客戶投訴處理的及時(shí)性和有效性，切實(shí)維護(hù)客戶利益。為便于社會(huì)的監(jiān)督，各會(huì)員單位對(duì)所轄參賽單位要統(tǒng)一制作“遼寧省銀行業(yè)優(yōu)服創(chuàng)建活動(dòng)參賽單位”公示牌，公示牌上要同7時(shí)印制協(xié)會(huì)和會(huì)員行的公開服務(wù)監(jiān)督電話號(hào)碼。規(guī)格、樣式、材質(zhì)、擺放方式由各會(huì)員單位自定。地處繁華街路、商業(yè)街、居民集居區(qū)等客戶較集中的非參賽網(wǎng)點(diǎn)也要對(duì)外公布遼寧銀行業(yè)監(jiān)督電話號(hào)碼，自覺接受客戶監(jiān)督。協(xié)會(huì)轉(zhuǎn)給會(huì)員單位的客戶投訴意見，凡要求反饋的必須反饋。服務(wù)委辦公室將根據(jù)監(jiān)督電話的投訴、反饋和處理情況，在總評(píng)時(shí)對(duì)參賽單位適當(dāng)加減分值。
（五）加強(qiáng)優(yōu)服創(chuàng)建活動(dòng)的檔案管理，為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
優(yōu)服創(chuàng)建活動(dòng)的全部參賽網(wǎng)點(diǎn)對(duì)“優(yōu)服創(chuàng)建”工作要實(shí)行檔案管理。做到參賽有計(jì)劃、服務(wù)管理有制度、人員管理有檔案、緊急情況有預(yù)案、開展各項(xiàng)活動(dòng)有記錄。及時(shí)收集、整理各類文字、數(shù)據(jù)、圖片、影象資料，分類歸檔，有效利用。
2009—2010年度“優(yōu)服創(chuàng)建”活動(dòng)，由服務(wù)委統(tǒng)一組織實(shí)施。為了鞏固上一賽季的成果，擴(kuò)大參賽的覆蓋面，本賽季擬增加參賽單位數(shù)量，并按照實(shí)事求是、循序漸進(jìn)的原則，鼓勵(lì)分（支）行攜轄屬機(jī)構(gòu)整建制參賽，同時(shí)對(duì)評(píng)選三個(gè)層面的先進(jìn)集體程序作出相應(yīng)調(diào)整。具體做法是：
1、關(guān)于本賽季的參賽報(bào)名所有參賽（包括整建制參賽）單位，必須由會(huì)員單位先行審查確認(rèn)，按照協(xié)會(huì)統(tǒng)一分配的名額實(shí)行統(tǒng)一報(bào)名。本賽季各會(huì)員單位參賽網(wǎng)點(diǎn)總數(shù)可在上一賽季基礎(chǔ)上增加20～30%。參賽網(wǎng)點(diǎn)8以支行級(jí)為主，支行以下的參賽單位（分理處、所、專柜等）控制在會(huì)員單位參賽總數(shù)的10%以內(nèi)。
2、關(guān)于整建制參賽的范圍。
（1）符合《遼寧省銀行業(yè)優(yōu)質(zhì)文明規(guī)范服務(wù)競(jìng)賽檢查考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，和管理辦法規(guī)定條件，轄屬網(wǎng)點(diǎn)較少的部分股份制商業(yè)銀行（一級(jí)分行）和其他商業(yè)銀行在各市設(shè)立的二級(jí)分行，經(jīng)協(xié)會(huì)服務(wù)委審查同意，以一級(jí)或二級(jí)分行名義報(bào)名整建制參賽，其轄屬網(wǎng)點(diǎn)按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)一并納入檢查考核。
（2）其他會(huì)員單位有轄屬網(wǎng)點(diǎn)機(jī)構(gòu)的支行，符合上述要求的，也可報(bào)名整建制參賽。且其轄屬網(wǎng)點(diǎn)按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)一并納入檢查考核。
3、關(guān)于三個(gè)層面先進(jìn)集體的檢查申報(bào)驗(yàn)收工作各會(huì)員單位要認(rèn)真制定本系統(tǒng)優(yōu)服創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃，分別列出爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)單位和金牌單位的情況資料，報(bào)服務(wù)委辦公室備案。所有參賽單位的服務(wù)自查管理以會(huì)員單位為主，并將多次檢查整改排名情況按照要求報(bào)協(xié)會(huì)服務(wù)委辦公室備案。
（1）先進(jìn)集體的檢查、管理、評(píng)選以會(huì)員單位為主，本賽季結(jié)束時(shí)，按照規(guī)定申報(bào)。整建制參賽并評(píng)選先進(jìn)集體的，會(huì)員單位要對(duì)其下屬機(jī)構(gòu)一并統(tǒng)一檢查驗(yàn)收。
（2）上一賽季已經(jīng)被認(rèn)定為金牌集體的，要重新申報(bào)。本賽季新申報(bào)金牌集體的必須以上一賽季獲得先進(jìn)單位為前提。金牌集體的申報(bào)，采取成熟一批，檢查、驗(yàn)收一批的方式進(jìn)行。協(xié)9會(huì)服務(wù)委受理會(huì)員單位的申報(bào)分為每半年一次，2009年10月份為第一次。整建制參賽的單位申報(bào)驗(yàn)收金牌集體時(shí)，轄屬網(wǎng)點(diǎn)在10個(gè)以內(nèi)的，須全部符合標(biāo)準(zhǔn)，所轄營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)11個(gè)以上的，須抽查70%網(wǎng)點(diǎn)符合標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)整建制參賽獲得榮譽(yù)的集體，其轄屬網(wǎng)點(diǎn)按照榮譽(yù)共享、責(zé)任共擔(dān)的原則，協(xié)會(huì)服務(wù)委可統(tǒng)一將榮譽(yù)獎(jiǎng)牌復(fù)制頒發(fā)。
（3）參加中銀協(xié)示范單位的評(píng)選，應(yīng)在本賽季已驗(yàn)收合格的金牌集體中擇優(yōu)推薦產(chǎn)生。在按照中銀協(xié)相關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)檢查評(píng)選的同時(shí)，還要參照協(xié)會(huì)服務(wù)委的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。本賽季服務(wù)委辦公室統(tǒng)一安排3次大規(guī)模檢查，目的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促整改，整體提升服務(wù)水平。到2010年底本賽季結(jié)束后總評(píng)，評(píng)選出全省銀行業(yè)服務(wù)先進(jìn)集體和個(gè)人一并表彰。
依據(jù)本方案，服務(wù)委將制定《遼寧省銀行業(yè)優(yōu)質(zhì)文明規(guī)范服務(wù)競(jìng)賽評(píng)比管理辦法》和《遼寧省銀行業(yè)優(yōu)質(zhì)文明規(guī)范服務(wù)競(jìng)賽檢查考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。
文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
文明校園創(chuàng)建活動(dòng)是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的系統(tǒng)性、綜合性工程，是教育戰(zhàn)線精神文明建設(shè)的重要載體。我校一直把校園精神文明建設(shè)暨文明校園創(chuàng)建活動(dòng)作為首要工作來(lái)抓，為了把校園精神文明建設(shè)進(jìn)一步引向深入，使我校精神文明建設(shè)更加科學(xué)化、規(guī)范化，推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)改革和發(fā)展，特在全校范圍內(nèi)集中開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞我校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局，圍繞學(xué)校中心工作，以思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，以文明校園創(chuàng)建和鞏固為載體，把校園精神文明建設(shè)引向深入，為進(jìn)一步深化學(xué)校各項(xiàng)改革，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和思想保證。
二、基本內(nèi)容：
文明校園創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容包括思想道德教育、校園文化、校園環(huán)境、行業(yè)樹新風(fēng)等五個(gè)方面，涵蓋了學(xué)校精神文明建設(shè)的各個(gè)方面。
三、創(chuàng)建目標(biāo)。
通過(guò)理論學(xué)習(xí)和創(chuàng)建活動(dòng)，使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新上邁出新的步伐；使師生員工的政治思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)水平得到進(jìn)一步提高，形成廣大師生員工文明禮貌，舉止規(guī)范，愛崗敬業(yè)，紀(jì)律嚴(yán)明，尊師愛校的良好風(fēng)尚；使校園文化建設(shè)注重多樣化發(fā)展；通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)使校園成為一個(gè)健康明快、布局合理、特色鮮明的育人園地；進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的精神，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校工作上質(zhì)量、上水平，為建設(shè)精品式農(nóng)村學(xué)校而努力。
四、主要任務(wù)。
（一）用科學(xué)的理論武裝人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十八大精神，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，把理論武裝工作進(jìn)一步引向深入。積極推進(jìn)十八大精神“進(jìn)教材、進(jìn)課堂，進(jìn)師生員工頭腦”，組織領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工學(xué)習(xí)政治、教育、法律、科技等方面的理論知識(shí)，全面提高師生員工的理論素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，教師的學(xué)習(xí)要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排在有計(jì)劃、有組織的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)組織主題討論等形式，進(jìn)一步促進(jìn)廣大教師對(duì)十八大精神的全面理解和準(zhǔn)確把握，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論和時(shí)事政策教育。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，切實(shí)把理論學(xué)習(xí)的收獲提高轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的動(dòng)力，把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力。
道德教育引向深入。要增強(qiáng)思想政治工作的主動(dòng)性、實(shí)效性和針對(duì)性，通過(guò)開座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談等形式，了解師生員工的思想狀況，根據(jù)不同特點(diǎn)，做好思想政治工作，通過(guò)思想政治工作，道德建設(shè)和各種教育活動(dòng)不斷促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
（三）搞好校園文化建設(shè)工作創(chuàng)建高水平的校園文化，是學(xué)校工作的重要組成部分。要制訂校園文化建設(shè)計(jì)劃；通過(guò)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如組織涉及科技、人文、法律、歷史等多學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽，組建學(xué)生科技、藝術(shù)、體育興趣小組等，豐富師生員工的業(yè)余文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性品德；積極組織開展經(jīng)常性的文娛活動(dòng)，通過(guò)外出參觀，開展演講活動(dòng)、文藝演出等積極、文明、健康的活動(dòng)，寓思想教育于校園文化活動(dòng)之中。
輕松愉快的投入到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
（五）健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，提高德育工作的實(shí)效性。
1、建章立制，規(guī)范運(yùn)行，構(gòu)建系統(tǒng)化、全方位的培訓(xùn)體系。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)班主任工作責(zé)任制，要深入研究德育工作面臨的新情況、新問(wèn)題，探究德育工作的新形式、新途徑，不斷提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。要將師德教育滲透到每一期培訓(xùn)班。
2、學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開展民族精神主題教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，要將民族精神教育滲透到日常的教育活動(dòng)中。
（六）堅(jiān)持以人為本，營(yíng)造奮發(fā)向上的人文環(huán)境。
1、堅(jiān)持以人為本，關(guān)心人、幫助人、團(tuán)結(jié)人是精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容之一。學(xué)院要真正體現(xiàn)以人為本的原則，切實(shí)關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)、生活等，讓教職工真正感受到學(xué)校的關(guān)心和幫助，讓大家堅(jiān)信冉店中學(xué)是一個(gè)值得留戀并為之奮斗的溫馨家園。要采取措施關(guān)心教職工的事業(yè)發(fā)展、學(xué)術(shù)研究，使每個(gè)人的事業(yè)心和理想追求融入學(xué)校的整體發(fā)展目標(biāo)，融入學(xué)校改革發(fā)展的事業(yè)中去。通過(guò)切實(shí)解決教職工的實(shí)際困難，通過(guò)改進(jìn)工作作風(fēng)，通過(guò)改善辦學(xué)條件，通過(guò)學(xué)校事業(yè)的蓬勃發(fā)展，用感情凝聚人心，用條件留住人才，用事業(yè)鼓舞士氣，以形象催人奮進(jìn)，從而發(fā)揚(yáng)主人翁精神，以飽滿的熱情參與學(xué)院的建設(shè)。
引導(dǎo)廣大教師參與改革，增強(qiáng)其競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂患意識(shí)和效益意識(shí)，從而集中廣大教師的智慧和創(chuàng)造力，完成黨和人民賦予我們的歷史使命。
3、要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮文化宣傳陣地的作用，用先進(jìn)的文化來(lái)引領(lǐng)全體教師。要通過(guò)讀書活動(dòng)、文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)活躍校園文化，形成處處有文化、事事蘊(yùn)教育的積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的和諧校園、溫磬校園。
（七）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和校園綜合治理。
1、做到校容校貌整潔、美觀。校園環(huán)境整潔，校舍窗明幾凈，無(wú)塵灰；教室、走廊無(wú)痰跡，墻壁無(wú)污跡，廁所無(wú)污垢；校園內(nèi)無(wú)瓜果殼廢紙等雜物；教師辦公室整潔有序，富有文化氣息；校門口整齊有序，無(wú)攤販。繼續(xù)實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度，形成人人關(guān)心環(huán)境的局面。
2、爭(zhēng)取校園綠化、美化。校園內(nèi)綠化達(dá)到市綠化標(biāo)準(zhǔn)；花草樹木品種搭配合理，布局優(yōu)美。
3、確保校園安全。繼續(xù)落實(shí)校園安全責(zé)任制，認(rèn)真開展安全教育活動(dòng)，創(chuàng)造“安全、穩(wěn)定、健康”的文明校園環(huán)境。
（八）發(fā)揮工會(huì)作用，協(xié)力推進(jìn)創(chuàng)建工作。關(guān)愛教師，多為教職工辦實(shí)事，努力為教職工排憂解難。開展豐富多彩的群眾文體活動(dòng)，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操。開展文明處室的創(chuàng)建活動(dòng)，使每個(gè)處室都成為文明的園地。重視婦女工作，充分發(fā)揮女教工在文明創(chuàng)建中的作用。
五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及措施。
2、學(xué)校文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組建立例會(huì)制度，聽取匯報(bào)，研究問(wèn)題，部署工作；各處室也要定期開會(huì)，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行研究、部署、檢查、落實(shí)。
3、加強(qiáng)文明校園創(chuàng)建的檢查、通報(bào)、考核、評(píng)比工作。搞好定期檢查，及時(shí)通報(bào)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即研究解決；建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，好的表?yè)P(yáng)、嘉獎(jiǎng)，差的批評(píng)、處罰。
組長(zhǎng)：李俊昌。
副組長(zhǎng)：李遇春楊勇楊建鋒。
成員：趙振龍車寧趙小虎任曉春。
精神文明建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要大家共同努力。目前，我校面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，要實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)，全體教職工必須以更加積極的態(tài)度、更加飽滿的熱情投入到學(xué)校的精神文明建設(shè)中去，投入到教學(xué)工作中去，齊抓共管，形成合力。全體共產(chǎn)黨員尤其是黨員干部，要自覺學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，在學(xué)校精神文明建設(shè)中起表率作用，把我校精神文明建設(shè)不斷推上新的臺(tái)階。
冉店中學(xué)。
2012年4月。
文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
1.強(qiáng)化理論武裝。以自學(xué)為主，優(yōu)化學(xué)習(xí)方式方法，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，組織專題培訓(xùn)、以會(huì)帶學(xué)、研討、撰寫心得等方式，抓好政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)等學(xué)習(xí);抓好“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)，提高干事能力;以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容，深入開展理想信念教育、法治教育、革命傳統(tǒng)教育、黨性修養(yǎng)和道德教育，提升黨員干部的綜合素質(zhì)。
2.推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員為載體，抓好“三會(huì)一課”、道德講堂、傳寫《共享筆記》、領(lǐng)導(dǎo)干部“講學(xué)”、研討體會(huì)等學(xué)習(xí)形式，促進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)廣泛開展。深入開展以“閱讀、法治、服務(wù)、責(zé)任”為主題的讀書月活動(dòng)，形成人人讀書，互相學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。
二、加強(qiáng)組織建設(shè)，深化黨建品牌和示范點(diǎn)創(chuàng)建。
3.完善組織從嚴(yán)教育管理黨員干部。通過(guò)各黨支部去年工作運(yùn)行，重新完善組建各黨支部。同時(shí)，修訂完善黨員、干部管理制度，強(qiáng)化制度約束，狠抓黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。建立健全黨員黨性定期分析制度，完善民主評(píng)議黨員制度，強(qiáng)化黨員意識(shí)，落實(shí)黨員責(zé)任意識(shí)，抓好教育管理。
4.繼續(xù)加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè)。圍繞五個(gè)服務(wù)，開展“五服務(wù)、四評(píng)議、三提升”(五服務(wù)：即服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員。四評(píng)議：即基層評(píng)議機(jī)關(guān);群眾評(píng)議黨員;基層黨組織向上級(jí)黨組織述職，并接受上級(jí)黨組織考核評(píng)價(jià);基層黨組織向黨員報(bào)告工作，并自覺接受黨員評(píng)議。三提升：即提升服務(wù)能力和水平，提升黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，提升群眾滿意度和認(rèn)可度)活動(dòng);抓好黨建標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目建設(shè)和“五有一好”(即有服務(wù)名稱、有服務(wù)標(biāo)識(shí)、有服務(wù)內(nèi)涵、有服務(wù)承諾、有服務(wù)措施，黨組織和黨員作用發(fā)揮好)建設(shè)。
5.深入落實(shí)“書記項(xiàng)目庫(kù)”工作。按照市直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于建立“書記項(xiàng)目”庫(kù)的通知》要求，局黨委認(rèn)真研究，向工委申報(bào)201-年“書記項(xiàng)目庫(kù)”內(nèi)容;同時(shí)，建立完善所屬各支部的“書記項(xiàng)目庫(kù)”內(nèi)容，通過(guò)抓“書記項(xiàng)目庫(kù)”內(nèi)容，找準(zhǔn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，把解決黨建工作中存在的問(wèn)題作為黨支部書記項(xiàng)目化管理的有效途徑和辦法，帶著任務(wù)抓黨建。
三、加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境。
6.認(rèn)真抓好“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)。按照市委要求，制定“兩學(xué)一做”(學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，做合格黨員)教育實(shí)踐活動(dòng)方案，認(rèn)真抓好“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng);結(jié)合住建系統(tǒng)工作實(shí)際，制定下發(fā)《市住建局關(guān)于開展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)廉潔從政”主題教育的實(shí)施方案》，抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓;繼續(xù)開展“訪貧思廉”、“下基層”等活動(dòng)，落實(shí)黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，促進(jìn)黨員干部真心、真實(shí)服務(wù)于群眾，展現(xiàn)住建系統(tǒng)新風(fēng)貌。
7.加強(qiáng)反腐倡廉教育。認(rèn)真落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和區(qū)市黨委若干規(guī)定，深入推進(jìn)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、廉zd規(guī)、廉潔自律教育;開展以“學(xué)黨章、守紀(jì)律、作表率”為主題的警示教育和廉政黨課活動(dòng)，組織黨員、干部到廉政基地接受廉政教育;重新梳理廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，加強(qiáng)廉政勤政防范;深化廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)，大力營(yíng)造以廉為榮、以貪為恥的良好環(huán)境。
8.落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。進(jìn)一步落實(shí)市委關(guān)于健全反腐敗工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制的部署要求，落實(shí)黨務(wù)公開制度，以“轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)”為抓手，遵紀(jì)守法，杜絕腐敗現(xiàn)象;充分發(fā)揮職能作用，推動(dòng)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”;嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”、“五不直接分管”等制度，健全和完善責(zé)任追究、案件查辦制度，成立住建局紀(jì)委(監(jiān)察室)，加強(qiáng)檢查考核，強(qiáng)化責(zé)任追究。
四、豐富活動(dòng)載體，發(fā)揮群團(tuán)組織合力。
9.開展“黨建月”活動(dòng)。按照市直機(jī)關(guān)工委要求，把六月份定為“黨建月”。主要活動(dòng)內(nèi)容：一是圍繞建黨95周年，召開慶祝建黨95周年暨表彰黨支部和優(yōu)秀黨員大會(huì);請(qǐng)市委黨校吳惠珍老師講“黨史大講堂”，發(fā)動(dòng)住建系統(tǒng)黨員積極參與“把楹聯(lián)寫在黨旗上”、“詩(shī)詞飛揚(yáng)黨旗飄”活動(dòng)，組織黨員干部參觀愛國(guó)主義教育基地，重溫入黨誓詞。二是抓好“道德講堂”，邀請(qǐng)英模人物、道德模范進(jìn)行事跡宣講，“用身邊的人與事教育身邊的人”，凝聚踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀正能量。三是開展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)廉潔從政”主題教育，強(qiáng)化法治機(jī)關(guān)建設(shè)，努力適應(yīng)新常態(tài)，展現(xiàn)新面貌。四是開展談心交心活動(dòng)。全局各支部都要開展一次主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員、班子成員和一般黨員干部之間相互談心交心活動(dòng)，暢通思想交流渠道，及時(shí)了解黨員干部的所思、所想、所憂、所盼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)、推動(dòng)工作。五是開展慶祝建黨--周年黨史知識(shí)測(cè)試。
10.開展“我們的節(jié)日”活動(dòng)。春節(jié)前，舉辦“迎新春”娛樂活動(dòng);開展各種“送溫暖”活動(dòng)。元宵節(jié)期間，組織局系統(tǒng)干部、職工參加市上賞燈、機(jī)關(guān)工委組織的游藝活動(dòng)。清明節(jié)期間，組織開展“祭奠革命先烈”活動(dòng)，開展黨員干部重溫入黨誓詞、植樹綠化、沐春踏青等活動(dòng)。端午節(jié)期間，開展衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳普及活動(dòng)，組織一次專題講座;發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位干部群眾，開展愛國(guó)衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)，對(duì)公共環(huán)境進(jìn)行清掃，營(yíng)造整潔、優(yōu)美、文明的市容環(huán)境;開展勞模評(píng)選和參加市總工會(huì)系列活動(dòng)。七一節(jié)期間，開展“黨建月”各項(xiàng)活動(dòng)，舉辦住建系統(tǒng)“建設(shè)者之歌”廣場(chǎng)文藝演出;制定下發(fā)《市住建局開展“六送”活動(dòng)實(shí)施方案》，深化普及“六送”(送技能、送法律、送安全、送文化、送健康、送溫暖)活動(dòng)。中秋節(jié)期間，圍繞敬老助殘、扶貧幫困、清潔環(huán)保、文明護(hù)綠等內(nèi)容集中開展走訪道德模范、慰問(wèn)孤寡老人、關(guān)心外來(lái)務(wù)工人員等活動(dòng)，開展為建筑工地“送清涼”活動(dòng)。
11.扎實(shí)做好群團(tuán)工作。堅(jiān)持黨建帶群建，指導(dǎo)群團(tuán)組織制定工作計(jì)劃，開展豐富多彩活動(dòng)，發(fā)揮工青婦參謀助手和橋梁紐帶作用。局工會(huì)制定下發(fā)《市住建系統(tǒng)創(chuàng)建“職工之家”、“職工書屋”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》;重新調(diào)查梳理住建系統(tǒng)困難職工，加大困難職工幫扶力度;認(rèn)真貫徹落實(shí)《寧夏回族自治區(qū)企業(yè)工資集體協(xié)商辦法》，建立住建系統(tǒng)企業(yè)工資集體協(xié)商檔案;全面做好農(nóng)民工入會(huì)工作。局團(tuán)委在“五四”青年節(jié)前，舉辦“我的中國(guó)夢(mèng)?青春最美麗”住建系統(tǒng)青春聯(lián)誼會(huì)。局婦委會(huì)將扎實(shí)推進(jìn)“巾幗建功”活動(dòng)，舉辦女職工身心健康專題講座，積極為干部職工辦實(shí)事、辦好事;同時(shí)，做好服務(wù)局系統(tǒng)老干部工作，以豐富多彩的活動(dòng)推動(dòng)老齡工作。
文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
在全校上下“三爭(zhēng)”、“三創(chuàng)”的大氛圍下，面對(duì)現(xiàn)代學(xué)生文明的缺失和思想道德建設(shè)的必要，重塑學(xué)生的文明素養(yǎng)和道德內(nèi)涵，充分調(diào)動(dòng)我班學(xué)生的積極性，全班決定開展一次轟轟烈烈的“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、爭(zhēng)做文明標(biāo)兵”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己，發(fā)展自我，以此推動(dòng)校園文化建設(shè)。
讓學(xué)生們從我做起，從身邊小事做起，在學(xué)校里、在社會(huì)上、用點(diǎn)滴小事、用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校的號(hào)召，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，摒棄不良生活習(xí)俗，自覺抵制一切有損學(xué)校形象的違紀(jì)、違法行為，把此次活動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)學(xué)生思想品德建設(shè)的大事來(lái)對(duì)待，積極投身到活動(dòng)中，為我校校園文化建設(shè)做貢獻(xiàn)，為爭(zhēng)創(chuàng)文明校園做貢獻(xiàn)。
(一)班級(jí)宣傳、組織：
1、辦一期主題為“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，爭(zhēng)做文明標(biāo)兵”活動(dòng)內(nèi)容的板報(bào)。
2、每周向“四中網(wǎng)站”發(fā)一份有關(guān)“雙爭(zhēng)”活動(dòng)內(nèi)容的高質(zhì)量稿件。
3、班級(jí)成立“雙爭(zhēng)”活動(dòng)督查小組，負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)開展工作。
(二)常規(guī)：
1、衛(wèi)生(教學(xué)樓、宿舍、環(huán)境)
2、紀(jì)律(室內(nèi)外秩序、就餐秩序、午休晚休秩序、兩操秩序)
3、學(xué)習(xí)(早、晚自習(xí)秩序、上課秩序)
4、文明言行
5、好人好事
(三)活動(dòng)
1、收看文明禮儀講座
2、學(xué)習(xí)《文明禮儀讀本》
3、召開文明，禮儀主題班會(huì)
4、“文明頌”詩(shī)、詞文朗誦會(huì)。
1、評(píng)比辦法
1）以小組為單位按活動(dòng)內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行量化打分，每周公布一次成績(jī)，最后累計(jì)排序。
2）前4名的小組為“雙爭(zhēng)”活動(dòng)文明小組。
3）在活動(dòng)中，小組成員發(fā)生重大違規(guī)、違紀(jì)事件，實(shí)行一票否決。
2、評(píng)選“文明標(biāo)兵”。
根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容要求，按照學(xué)校評(píng)選條件和班級(jí)量化結(jié)果上報(bào)文明標(biāo)兵候選人。
文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
為貫徹落實(shí)貴州省教育廳辦公室(黔教辦安穩(wěn))[20**]85號(hào)文件《省教育廳辦公室關(guān)于印發(fā)20**年全省安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)考核實(shí)施細(xì)則的通知》文件精神，進(jìn)一步做好我校校園及周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)造校園及周邊良好的治安秩序和文明的育人環(huán)境，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“校園安全無(wú)小事”為工作準(zhǔn)則，一切以師生安全為重。本著以服務(wù)師生為宗旨，以加強(qiáng)學(xué)校安全防范體系建設(shè)、制度建設(shè)、責(zé)任落實(shí)。切實(shí)以社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施為重點(diǎn)，按照《貴州省創(chuàng)建安全文明校園考核實(shí)施細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校安全文明建設(shè)情況實(shí)際，發(fā)現(xiàn)安全文明校園建設(shè)中存在的問(wèn)題和差距，鞏固整治，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，保障師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
目標(biāo)要求：在我?，F(xiàn)有條件和水平的基礎(chǔ)上，參照《貴州省創(chuàng)建安全文明校園考核實(shí)施細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)方案實(shí)施，使我校校園安全文明整治水平提升到考核細(xì)則水平之上。力爭(zhēng)通過(guò)上級(jí)安全文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的驗(yàn)收，爭(zhēng)取獲得省級(jí)“全國(guó)安全文明校園”稱號(hào)。
二、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)。
(1)組織機(jī)構(gòu)：成立安全文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，吳有翔校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)。由創(chuàng)建小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全文明校園創(chuàng)建工作，各相關(guān)各部門落實(shí)責(zé)任人員及相關(guān)工作人員，明確工作目標(biāo)，具體完成情況及各類工作的督導(dǎo)職責(zé)。在全校普遍形成群防群治、齊抓共管的工作氛圍。
組長(zhǎng)：吳有翔(校長(zhǎng))。
副組長(zhǎng)：黃明輝(副校長(zhǎng))王敏(副校長(zhǎng))。
組員：黃華秀、牟貴川、代緒賢、劉念、邱天鳳、
陳貴赟、何大云、陳飛、及全體班主任。
(2)、工作職責(zé)：
1、辦公室：根據(jù)各部門創(chuàng)建工作內(nèi)容、時(shí)間節(jié)點(diǎn)，負(fù)責(zé)將創(chuàng)建工作納入學(xué)校的年度工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、材料收集、問(wèn)題反饋、整改情況等。定期組織并開展自查自糾工作，工作進(jìn)程等。(代緒賢)。
2、德育處：負(fù)責(zé)學(xué)生安全預(yù)防教育、毒品預(yù)防教育、學(xué)生心里健康教育、開展心理咨詢;學(xué)生安全常規(guī)管理和校內(nèi)活動(dòng)、外出活動(dòng)安全。(牟貴川)。
3、總務(wù)處：負(fù)責(zé)執(zhí)行門衛(wèi)安保、夜間巡邏，校內(nèi)交通安全、消防安全、校園安全檢查;認(rèn)真化解和處置各種突發(fā)事件;有關(guān)情況及時(shí)匯總、上報(bào)。(陳飛)。
4、教務(wù)處：負(fù)責(zé)課堂教學(xué)安全;實(shí)驗(yàn)課教學(xué)安全;外出教學(xué)活動(dòng)安全;將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生開展安全教育。各學(xué)科在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施學(xué)科法制滲透，并做好教學(xué)相關(guān)材料。(黃華秀)。
5、總務(wù)處：負(fù)責(zé)校舍安全;教學(xué)、生活設(shè)施安全;食堂、飲用水衛(wèi)生安全;用電安全。(陳飛)。
6、班班通：負(fù)責(zé)全校班班通網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控管理，及時(shí)封堵、刪除各類有害信息，防止不良信息傳播。(陳貴赟)。
7、團(tuán)委：負(fù)責(zé)創(chuàng)建輿論的宣傳和廣播新聞報(bào)導(dǎo)，組織相關(guān)校園安全文明的文藝演出及知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。(劉念)。
8、各年級(jí)處：負(fù)責(zé)本年級(jí)宣傳教育、安全管理、隱患排查整改等。(邱天鳳、
陳貴赟、何大云)。
三、創(chuàng)建措施。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)建活動(dòng)的重要性和必要性，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)校園安全措施，層層落實(shí)責(zé)任制。努力形成學(xué)校集中指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門積極參與、密切配合的工作格局。
2.健全制度，有章可循。結(jié)合我校實(shí)際情況和創(chuàng)建安全文明校園的工作要求，進(jìn)一步建立健全和完善各項(xiàng)安全管理制度，如各類突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案、學(xué)生管理、門禁管理、防火防災(zāi)、食品安全、危險(xiǎn)物品管理等安全管理制度;重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、藥品庫(kù)、配電室的安全管理、安全生產(chǎn)管理、體育器材檢查等安全生產(chǎn)方面一系列規(guī)章制度;大型活動(dòng)審批制度、重大事項(xiàng)報(bào)告制度、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的規(guī)章制度。
3.開展創(chuàng)建宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用校園網(wǎng)、校園廣播站、宣傳櫥窗、和標(biāo)語(yǔ)等形式著力開展創(chuàng)建“安全文明校園”宣傳教育活動(dòng)。使師生員工對(duì)創(chuàng)建“安全文明校園”活動(dòng)有深刻的認(rèn)識(shí)和較高的知曉率、參與率，確保創(chuàng)建活動(dòng)做到全員參與。
4.加強(qiáng)綜合治理，確保平安。積極配合有關(guān)部門加大學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序整治力度，同時(shí)加強(qiáng)校園綜合治理。規(guī)范校園車輛的管理，配合上級(jí)公安機(jī)關(guān)開展管制刀具進(jìn)校園專項(xiàng)治理行動(dòng);加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口的管理。
諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
6.加大法制安全教育，提高防范意識(shí)。利用多種形式、多種渠道開展法律、法規(guī)和安全教育，增強(qiáng)師生員工的安全意識(shí)，法制觀念和遵守各項(xiàng)法規(guī)、規(guī)章制度的自覺性，有效地提高師生員工的防范意識(shí)與防范能力，自覺抵制違法、違紀(jì)、違規(guī)行為，不參與非法傳銷、非法宗教及非法結(jié)社、集會(huì)等活動(dòng)，防止和杜絕不安全事件發(fā)生。
7.注重食品安全管理，確保健康。要認(rèn)真做好餐飲服務(wù)工作，保證食品質(zhì)量，穩(wěn)定飯菜價(jià)格，保障飲食衛(wèi)生;校內(nèi)食堂要符合有關(guān)部門衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求，在采購(gòu)、存放、加工、出售、留樣、消毒等環(huán)節(jié)管理要規(guī)范;工作人員持有效健康證上崗。
8.加強(qiáng)隱患排查，防患于未然。要采取日常排查與定期排查相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行全面深入細(xì)致的排查，做到不留死角、不留盲區(qū)。重點(diǎn)檢查校內(nèi)建筑物、基建場(chǎng)地等基礎(chǔ)設(shè)施狀況、供電設(shè)施、消防器材、飲水食品衛(wèi)生等。
9.加大投入，物防、技防、人防相結(jié)合。教學(xué)及附屬設(shè)施和學(xué)生住宿樓配備充足有效的應(yīng)急照明設(shè)施，重點(diǎn)部位如財(cái)務(wù)、計(jì)算機(jī)房、重要實(shí)驗(yàn)室、重要倉(cāng)庫(kù)等地的防盜報(bào)警及視頻監(jiān)控設(shè)施，確保齊全完好。相關(guān)部門要經(jīng)常檢查，確保各監(jiān)控設(shè)施正常運(yùn)行。
**.加強(qiáng)心理健康教育。要建立心理健康咨詢室，開展心理咨詢，安排專業(yè)教師，對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生實(shí)行跟蹤教育和疏導(dǎo)，防止和減少學(xué)生因心理原因出現(xiàn)各種安全問(wèn)題。
**.健全矛盾糾紛調(diào)解機(jī)制。對(duì)各種矛盾糾紛做到心中有數(shù)，積極采取各種措。
施及時(shí)化解，妥善處理，防止造成事態(tài)擴(kuò)大。
**.做好衛(wèi)生防疫與流行病防控工作。搞好自身和室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，確保不發(fā)生重大疫情。
**.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育。在師生中廣泛開展網(wǎng)絡(luò)安全教育和宣傳，教育師生文明使用網(wǎng)絡(luò)，杜絕網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為的發(fā)生。
四、創(chuàng)建要求。
1.精心組織，落實(shí)責(zé)任。本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真部署、精心安排。落實(shí)層級(jí)責(zé)任制，做到分工明確，責(zé)任到人。
2.結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)。在創(chuàng)建工作中，要始終把師生生命和財(cái)產(chǎn)安全作為建設(shè)“安全文明校園”的重中之重;要重視解決影響學(xué)校穩(wěn)定的突出問(wèn)題，及時(shí)預(yù)防和化解內(nèi)部矛盾糾紛，處置好各種突發(fā)事件;要注意從源頭上預(yù)防和減少各種事故和矛盾的產(chǎn)生，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，杜絕隱患。
3.常抓不懈，重在落實(shí)。“安全文明校園”的建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的任務(wù)，需要長(zhǎng)期抓，經(jīng)常抓，既要有長(zhǎng)期的計(jì)劃，又要有短期的安排。
五、檢查考核。
1.學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)的檢查考核工作，由創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。
2.安全文明校園檢查每學(xué)期開展一次。由領(lǐng)導(dǎo)小組按照工作分工，對(duì)各項(xiàng)任務(wù)的完成情況，進(jìn)行檢查、評(píng)比、總結(jié)，找出工作中的薄弱環(huán)節(jié)，提出改進(jìn)意見和要求。
票否決”，同時(shí)嚴(yán)肅追究部門領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，取消該部門及其領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)資格。
4.對(duì)于完成任務(wù)表現(xiàn)突出的個(gè)人，由創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出建議，在全校范圍內(nèi)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
六枝特區(qū)木崗鎮(zhèn)中學(xué)二〇一五年三月。
文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇一
一、活動(dòng)意義：
為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。
2．通過(guò)文明禮儀測(cè)評(píng)活動(dòng)，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)。
三、
活動(dòng)形式：
（1）利用課堂、晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生“課堂禮儀、行進(jìn)禮儀、問(wèn)好禮儀、集會(huì)禮儀”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
（2）通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。（如課前課后起立，進(jìn)入辦公室稱謂等）。
（3）多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽等。
（4）充分利用各種節(jié)日，如周末開展“今天我當(dāng)家”、“尋找我身邊的禮儀細(xì)節(jié)”活動(dòng)等等。尋找身邊的禮儀細(xì)節(jié)，我和爸媽比文明，我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪。
（5）積極開展“文明桌洞”、“文明上課”活動(dòng)。倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)范使用自己的書桌，拒絕不文明物品進(jìn)校園，學(xué)會(huì)整理自己的課桌椅，愛護(hù)自己的課桌椅。
四、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
（一）量化評(píng)分。
1、保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的黑板報(bào)、主題班會(huì)、演講、知識(shí)競(jìng)賽等任務(wù)。
2、主動(dòng)為學(xué)校、班級(jí)做好事。
3、認(rèn)真執(zhí)行各種“好習(xí)慣”，嚴(yán)格遵守學(xué)校的常規(guī)管理規(guī)定，認(rèn)真做好每周常規(guī)量化工作。
（二）活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
1、評(píng)選“文明班級(jí)”。根據(jù)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)，分別評(píng)出五個(gè)“文明班級(jí)”。
2、評(píng)選“十佳文明之星”。根據(jù)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)，分別評(píng)出五個(gè)“十佳文明之星”。
文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇二
(一)開展文明禮儀宣傳學(xué)習(xí)。充分利用宣傳欄、公示欄、電子顯示屏等載體廣泛宣傳文明禮儀知識(shí)，實(shí)現(xiàn)宣傳教育“全覆蓋”，形成輿論聲勢(shì)，提高文明禮儀知識(shí)知曉率，營(yíng)造學(xué)禮儀、知禮儀、講禮儀的濃厚氛圍。
(二)制定文明禮儀公約。結(jié)合機(jī)關(guān)和林業(yè)工作實(shí)際，起草制定一套文明禮儀公約，向全體干部職工發(fā)出倡議，號(hào)召大家自覺遵守公約，爭(zhēng)做文明市民。
(三)開展文明勸導(dǎo)。在機(jī)關(guān)院內(nèi)開展文明勸導(dǎo)和環(huán)境衛(wèi)生治理活動(dòng)，對(duì)辦公室高聲喧嘩、辦公用品胡亂擺放、公眾場(chǎng)所抽煙、亂扔垃圾、隨地吐痰、亂停亂放等不文明行為予以勸導(dǎo);對(duì)機(jī)關(guān)院內(nèi)衛(wèi)生進(jìn)行清掃，不留死角死面，對(duì)雜草進(jìn)行清除，對(duì)病、枯、死綠化苗木進(jìn)行補(bǔ)植，營(yíng)造良好的辦公環(huán)境。
(四)舉辦文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。印制文明禮儀知識(shí)試題，組織全體干部職工參加答題，批閱試卷并將成績(jī)予以公布，對(duì)成績(jī)?cè)谇?名的干部職工進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)。
(五)開展節(jié)能降耗檢查。圍繞機(jī)關(guān)節(jié)能降耗工作，提倡艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)各科室、各單位用水、用電、辦公耗材使用情況進(jìn)行檢查，引導(dǎo)干部職工在日常工作和生活中節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙。
(六)進(jìn)行文明禮儀督查。適時(shí)對(duì)各科室、各單位的文明禮儀工作進(jìn)行督查，重點(diǎn)對(duì)干部職工不遵守工作紀(jì)律、奢侈浪費(fèi)、不使用文明用語(yǔ)、政務(wù)服務(wù)態(tài)度差、不遵守社會(huì)公德和公共秩序等行為進(jìn)行督查整治，維護(hù)機(jī)關(guān)良好形象。
(七)開展“文明禮儀進(jìn)基層”宣傳。利用“扶貧送溫暖”的契機(jī)，深入對(duì)口幫扶村，大力宣傳文明禮儀知識(shí)，以散發(fā)宣傳資料和開展文明勸導(dǎo)等形式推動(dòng)文明禮儀進(jìn)基層，號(hào)召群眾積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從身邊一點(diǎn)一滴小事做起，爭(zhēng)做文明人，建設(shè)文明村，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)生活和精神文明同步脫貧。
(八)開展文明禮儀典型評(píng)選表彰。根據(jù)各科室、各單位及干部職工的日常表現(xiàn)，結(jié)合平時(shí)檢查情況，評(píng)選“文明禮儀科室”3個(gè)、“文明禮儀標(biāo)兵”5名，對(duì)評(píng)選上的科室和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦1-2名“文明禮儀標(biāo)兵”參加全市聯(lián)評(píng)。同時(shí)，通過(guò)各種形式宣傳推廣典型，讓廣大干部職工學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，最終形成你追我趕、共同參與的良好局面。
文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇三
二、內(nèi)容目標(biāo)。
以校園禮儀為主，從禮儀、禮貌、禮節(jié)教育入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。以《文明禮儀規(guī)范》《一日常規(guī)》《文明禮儀讀本》為指導(dǎo)，通過(guò)系列活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，為做一個(gè)道德高尚、素質(zhì)全面的現(xiàn)代公民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（一）學(xué)習(xí)禮儀,營(yíng)造氛圍（四月）。
1、學(xué)校利用升旗儀式、宣傳畫廊、廣播站等宣傳工具進(jìn)行啟動(dòng)，并形成良好的宣傳氛圍。
2、以“文明禮儀我先行”為主題召開班會(huì)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到開展本項(xiàng)活動(dòng)的重要意義。
3、各班張貼《文明禮儀規(guī)范》，并逐條進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解各項(xiàng)內(nèi)容要求，達(dá)到熟練運(yùn)用的目的（年級(jí)、班級(jí)制定出學(xué)習(xí)細(xì)則）。
4、出一期以文明禮儀為主題的黑板報(bào)。以上要求4月27日前完成，各年級(jí)安排，政教處檢查。
（二）踐行禮儀，形成特色（五月）。
1、采取自查和互查的方式，找出學(xué)習(xí)生活中存在的不文明行為，提出改進(jìn)的措施，以《向不文明行為告別》為題目寫一份報(bào)告交班主任（班主任存檔，年級(jí)部檢查）。
2、各班、各年級(jí)、少先大隊(duì)分別成立“校園文明110”督察小隊(duì)、中隊(duì)、大隊(duì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)使用文明用語(yǔ)、課間文明活動(dòng)、日常文明習(xí)慣等，及時(shí)制止和糾正不文明行為，宣傳文明禮儀知識(shí)，共創(chuàng)文明校園的良好氛圍（名單的電子稿報(bào)政教處，發(fā)學(xué)校網(wǎng)站）。
3、收集古典禮儀名言以及名人禮儀故事等，以主題班會(huì)、演講比賽、講故事比賽等形式，開展繼承和發(fā)揚(yáng)“文明古國(guó)、禮儀之邦”的傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。
4、開展“踐行文明禮儀，爭(zhēng)做文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生做到“在校是個(gè)規(guī)范生，在家是個(gè)禮儀員，在社會(huì)是個(gè)好少年”?！霸谛?zhēng)做規(guī)范生”主要是要求學(xué)生遵守《日常行為規(guī)范》等法規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！霸诩覡?zhēng)做禮儀員”主要是要求學(xué)生注意生活細(xì)節(jié)，爭(zhēng)做禮儀員?！霸谏鐣?huì)爭(zhēng)做好少年”主要是要求學(xué)生注意在社會(huì)上的文明與禮節(jié)，展現(xiàn)好少年的風(fēng)采。
5、每個(gè)學(xué)生建立學(xué)習(xí)日志，低年級(jí)學(xué)生可以讓家長(zhǎng)代寫。各年級(jí)結(jié)合實(shí)際，制定實(shí)施細(xì)則，并采取有效措施扎實(shí)開展，爭(zhēng)取形成自己的特色。以上要求六一前完成。
（三）展示禮儀，建立長(zhǎng)效（六月）。
1、以“校園盛開文明花”為主題召開班會(huì)，展示活動(dòng)成果（年級(jí)部負(fù)責(zé)）。
3、開展“文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選辦法：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、班級(jí)評(píng)選相結(jié)合，每個(gè)年級(jí)評(píng)選出100－160名。
4、對(duì)于近期出現(xiàn)的相關(guān)先進(jìn)事跡，當(dāng)及時(shí)報(bào)政教處或向廣播站投稿，以便進(jìn)行表?yè)P(yáng)、宣傳，同時(shí)，對(duì)于不良現(xiàn)象進(jìn)行曝光。
評(píng)選先進(jìn)，目的是樹立典型，發(fā)揮典型的示范和輻射作用，我們應(yīng)該在此基礎(chǔ)上繼續(xù)探索，努力形成長(zhǎng)效機(jī)制，讓文明之花既盛開又常開。
2018.4.23。
南因中心小學(xué)。
文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇四
施
方
案
二〇一八年九月。
范，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，是一種文化，是一個(gè)國(guó)家社會(huì)程度、道德風(fēng)尚和生活。
習(xí)慣的集中反映；對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)人的個(gè)性氣質(zhì)、道德水平、文化修。
禮讓，不講禮貌；在社會(huì)上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛。
語(yǔ)；在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩，唯我獨(dú)尊，為所欲為等現(xiàn)象屢見不鮮。因此，深。
入開展禮儀教育，培養(yǎng)文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。
二、教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想。
守則》和校本教材《汝州三高文明禮儀手冊(cè)》為準(zhǔn)則，以矯正不良的行為習(xí)。
慣為突破口；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。
儀言行。
重他人，自己才能得到他人的尊重，反之，對(duì)人粗暴，以自我為中心，不顧。
禮儀要求的基礎(chǔ)上，敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。爭(zhēng)做一個(gè)有禮、自信、文明的學(xué)生。
校園里最流行的言語(yǔ)。
教材的內(nèi)容，《文明禮儀手冊(cè)》幫助學(xué)生理解召開形式多樣的主題會(huì)，、2掌握文明行為習(xí)慣要求和禮儀示范動(dòng)作。從小、有重點(diǎn)地開展日常行為規(guī)范教育和一日常規(guī)訓(xùn)練，有計(jì)劃、3細(xì)、嚴(yán)入手，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)學(xué)生的文明行為，糾正學(xué)生一事一言的不良習(xí)慣。、以五個(gè)一為切入點(diǎn)，即要求學(xué)生每天做到：一張笑臉、一句問(wèn)候、一4“五個(gè)一”是人與人在交往中最核心的內(nèi)（聲謝謝、一句道歉、一次幫助。）很能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素養(yǎng)。,容、對(duì)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中的禮儀行為表現(xiàn)，納入操行評(píng)分考核，并作5為評(píng)比優(yōu)秀學(xué)員的依據(jù)之一。
《如何做一個(gè)文明示范生》等主題會(huì)的召開，開拓學(xué)生的、找身邊的好榜樣》。
視野，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題樹立榜樣，找到可以追趕的方向和目標(biāo)。通過(guò)比一比、看一。
看、議一議、想一想、做一做，使文明行為在不知學(xué)覺中趨于規(guī)范化?！督煌Y儀》等《校園禮儀》、模擬情景現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生表演《家庭禮儀》2節(jié)目，使文明禮儀自覺內(nèi)化到學(xué)生的行為中，并成為一種自覺的習(xí)慣。
“請(qǐng)“我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好”待人有禮貌、“語(yǔ)言干凈每一天”開展不講臟話及、3讓我來(lái)幫助你”等活動(dòng)。
“向陋習(xí)告別，做文明學(xué)生”演講活動(dòng)。、舉行“我身邊的禮儀故事”4。
文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇五
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“做文明有禮的托縣人”為主題，以“說(shuō)文明話、做文明事，當(dāng)文明人——我參與我奉獻(xiàn)我快樂”為行動(dòng)口號(hào)，以“共建文明學(xué)校、共享學(xué)校文明”為目標(biāo)，以言談舉止文明有禮、公共場(chǎng)所文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮等六大文明重點(diǎn)工作引導(dǎo)行動(dòng)為載體，舉辦文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，著力加強(qiáng)對(duì)干部職工，學(xué)生公共文明禮儀的宣傳教育，著力加強(qiáng)對(duì)干部職工公共環(huán)境和秩序的文明引導(dǎo)，著力提高學(xué)校文明服務(wù)水平，全面提升干部職工文明素質(zhì)和城市文明程度，為全面建設(shè)托克托做出積極的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
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活動(dòng)作為提升我校干部職工和學(xué)生素質(zhì)、推動(dòng)新一輪文明單位創(chuàng)立的重要載體，引導(dǎo)全體干部職工和學(xué)生說(shuō)文明話、干文明事、做文明人，為全面建設(shè)托克托增光添彩。
三、工作重點(diǎn)。
工作之一：言談舉止文明有禮。
工作內(nèi)容：在全校干部職工和學(xué)生中大力推廣使用文明禮貌用語(yǔ)，提倡行為舉止文明謙讓，引導(dǎo)人們自覺做到不講粗話，不說(shuō)臟話，不惡語(yǔ)相向，遠(yuǎn)離不文明行為，將文明禮貌用語(yǔ)和良好行為舉止從單位帶到社區(qū)、家庭，帶到公共場(chǎng)所，帶到人際交往中。發(fā)揮我校市級(jí)文明單位的示范帶動(dòng)作用，在全校形成一種講文明、講禮貌、講公德的良好工作和生活氛圍。活動(dòng)方案：
1.開展“爭(zhēng)當(dāng)文明有禮教師、爭(zhēng)當(dāng)文明有禮學(xué)生”活動(dòng)。倡導(dǎo)干部職工在工作和日常生活中做到“文明有禮1234”，即展示一張笑臉；注重兩個(gè)形象：衣著得體、舉止得當(dāng)；常說(shuō)三句文明話：“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”；常做四件文明事：逢人先禮讓、困難熱情幫、排隊(duì)講秩序、垃圾分類放。經(jīng)過(guò)活動(dòng)的開展，使“文明有禮1234”人人皆知、家喻戶曉。（活動(dòng)由校工政教處牽頭負(fù)責(zé)，活動(dòng)牽頭負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：張雄飛）。
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者、文明示范家庭。同時(shí)，組織開展新童謠征集、繪畫比賽和尋找住宅小區(qū)道德榜樣等活動(dòng)。（活動(dòng)由校辦公室牽頭負(fù)責(zé)，活動(dòng)牽頭負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：張建軍）。
3.開展“我們的節(jié)目”主題話動(dòng)。以清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，廣泛開展“我們的節(jié)日”文明禮儀宣傳教育活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化和節(jié)日文明禮儀。（活動(dòng)由團(tuán)委牽頭負(fù)責(zé)，活動(dòng)牽頭負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：王志明）。
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守信、辦事公道、服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德。積極開展儀表禮儀、語(yǔ)言禮儀、公共禮儀、職業(yè)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、公關(guān)禮儀、誠(chéng)信建設(shè)全員培訓(xùn)和踐行道德承諾活動(dòng)，建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)干部職工綜合素質(zhì)和服務(wù)水平不斷提高。（活動(dòng)由團(tuán)委牽頭負(fù)責(zé)，活動(dòng)牽頭負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：李秀坤）。
7.開展“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，文明先行”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織開展與農(nóng)村結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，發(fā)揮城鄉(xiāng)資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。（活動(dòng)由政教處牽頭負(fù)責(zé)，活動(dòng)牽頭負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：張雄飛）。
重點(diǎn)工作之二：公共場(chǎng)所文明有禮。
工作內(nèi)容：教育和引導(dǎo)全校干部職工和學(xué)生和學(xué)生在圖書館、公園、建筑工地、烈士陵園、學(xué)校、體育館、商場(chǎng)、超市、醫(yī)院、公交站臺(tái)、汽車站、等場(chǎng)所，以及公交車、出租車上，自覺遵守公共場(chǎng)所的有關(guān)規(guī)定和要求。做到語(yǔ)言美、行為美，文雅得體、文明禮讓，愛護(hù)公共設(shè)施、遵守公共秩序，樹立良好的公眾形象。
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票，自覺遵守公眾場(chǎng)所的有關(guān)規(guī)定、要求，做到行為得體，舉止文雅，文明禮讓。同時(shí)，教育廣大市民要愛護(hù)各類市政公共設(shè)施、工藝美術(shù)作品，共同維護(hù)公眾利益，樹立良好的文明形象。2.由校政教處負(fù)責(zé)牽頭，開展垃圾減量和“零廢棄”活動(dòng)。倡導(dǎo)全校干部職工和學(xué)生減少一次性餐具、一次性日用品等產(chǎn)品的使用，減少購(gòu)買過(guò)度包裝產(chǎn)品；開展垃圾減量活動(dòng)，倡導(dǎo)適量點(diǎn)餐、減少浪費(fèi)，厲行節(jié)約、減少?gòu)U棄；推行綠色辦公，提倡使用再生紙，實(shí)行“雙面打印”，辦公用品重復(fù)使用。
3.由校團(tuán)委負(fù)責(zé)牽頭，開展“假日文明行動(dòng)”。按照“政府與市民互動(dòng)，宣傳與管理結(jié)合”原則，組織由校干部職工和學(xué)生志愿者組成的“文明勸導(dǎo)隊(duì)”，利用雙休日和節(jié)假日，在縣城重要公共場(chǎng)所、重點(diǎn)街道和路段，對(duì)隨地吐痰、亂扔廢棄物等有損市容環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進(jìn)行勸阻和教育，宣傳城市管理法規(guī)，引導(dǎo)廣大市民自覺遵守社會(huì)公德、維護(hù)市容環(huán)境。4.由校教務(wù)處負(fù)責(zé)牽頭，開展環(huán)境建設(shè)及環(huán)境治理活動(dòng)。進(jìn)一步改進(jìn)校機(jī)關(guān)臨街面貌，規(guī)范夜景照明、牌匾標(biāo)識(shí)等管理；推進(jìn)對(duì)環(huán)境薄弱部位的整治，重點(diǎn)改進(jìn)辦公區(qū)、衛(wèi)生包干區(qū)和家屬區(qū)的環(huán)境面貌；落實(shí)“門前三包”責(zé)任制；開展環(huán)境衛(wèi)生整治，營(yíng)造整潔優(yōu)美、溫馨怡人的工作生活環(huán)境。
5.由校辦公室負(fù)責(zé)牽頭，開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和健康活動(dòng)。大力做好傳染病、慢性病以及病媒生物防治等健康知識(shí)的宣傳教育工作，加強(qiáng)公共場(chǎng)所禁煙工作的力度，開展健康單位創(chuàng)立活動(dòng)，營(yíng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境，倡導(dǎo)健康的生活方式。
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6.由?？倓?wù)處負(fù)責(zé)牽頭，開展綠色健康生活的宣傳教育活動(dòng)。在群眾中大力倡導(dǎo)節(jié)能減排、環(huán)保低碳的綠色生活方式和合理選購(gòu)、適度消費(fèi)、簡(jiǎn)單生活等綠色消費(fèi)理念，開展“低碳家庭，時(shí)尚生活”宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)全校干部職工和學(xué)生節(jié)約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙。
重點(diǎn)工作之三：鄰里相處文明有禮。
工作內(nèi)容：經(jīng)過(guò)舉辦“鄰里節(jié)”、社區(qū)聯(lián)誼會(huì)、演出等活動(dòng)，構(gòu)建感情互通、利益互讓、矛盾互諒、環(huán)境互建、友愛互助的鄰里親情關(guān)系，以家庭文明帶動(dòng)樓道文明，以樓道文明帶動(dòng)社區(qū)文明，以社區(qū)文明帶動(dòng)社會(huì)文明，引領(lǐng)以鄰為伴、遠(yuǎn)親親、近鄰更親的社會(huì)道德風(fēng)尚?；顒?dòng)方案：
1.由校辦公室負(fù)責(zé)牽頭，組織開展“鄰里一家親”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)樓門文化建設(shè)、“鄰里節(jié)”等多種形式，大力倡導(dǎo)鄰里之間文明禮貌、和睦友善、守望相助的道德風(fēng)尚，培育樹立文明示范樓門單元、庭院。開展百名孝星評(píng)選活動(dòng)，發(fā)掘干部職工中敬老愛老的模范，促進(jìn)尊老、敬老、愛老、助老、孝老社會(huì)風(fēng)氣的形成。
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工作內(nèi)容：人車各行其道、文明禮讓、不闖紅燈，行人不違規(guī)穿過(guò)馬路、不跨越交通護(hù)攔、不踩踏路邊綠化帶，駕駛員按規(guī)定道路行駛、不相互追逐、不違章載人、不橫沖直撞、不逆向而行、不爭(zhēng)道搶先、不亂停亂放，引導(dǎo)人們自覺遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序，爭(zhēng)當(dāng)文明行路人、文明駕駛員。
1.由校政教處負(fù)責(zé)牽頭，實(shí)施“關(guān)愛生命、文明出行”交通文明行動(dòng)計(jì)劃。廣泛宣傳“六大文明交通行為”，倡導(dǎo)“摒棄六大交通陋習(xí)”和“抵制六大危險(xiǎn)駕駛行為”，完善校機(jī)關(guān)安全暢通文明的道路交通環(huán)境。組織公共文明引導(dǎo)員和先進(jìn)典型參與路口文明引導(dǎo)，引導(dǎo)行人和非機(jī)動(dòng)車遵守交通信號(hào)燈和標(biāo)志標(biāo)線，支持示范路口創(chuàng)立。
2.由校辦公室負(fù)責(zé)牽頭，開展文明行車、文明停車活動(dòng)。積極組織在廣大機(jī)動(dòng)車駕駛員中大力倡導(dǎo)文明行車，文明停車。
重點(diǎn)工作之五：旅游觀光文明有禮。
工作內(nèi)容：自覺遵守國(guó)內(nèi)和出境旅游文明行為公約，做到懂禮儀、守秩序，文明出行，禮貌謙讓，行為得體，尊重習(xí)俗，講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，既快樂旅游，文明觀光，又學(xué)習(xí)歷史文化知識(shí)，陶冶情操，提高道德修養(yǎng)，爭(zhēng)做文明游客。
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1.由校辦公室負(fù)責(zé)牽頭，開展文明游覽引導(dǎo)行動(dòng)。組織機(jī)關(guān)干部職工組成志愿者隊(duì)伍，在公園、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游景區(qū)開展文明禮儀宣傳、去向引導(dǎo)和其它優(yōu)質(zhì)服務(wù)，引導(dǎo)廣大游客文明游覽。
2.由校辦公室負(fù)責(zé)牽頭，開展文化場(chǎng)所文明觀賞引導(dǎo)活動(dòng)。組織全校干部職工和學(xué)生到博物館、影劇院、展覽館等文化場(chǎng)所和文藝演出團(tuán)體，接受藝術(shù)欣賞的常識(shí)和必要的觀賞禮儀教育；倡導(dǎo)言行優(yōu)雅、衣著得體，文明使用移動(dòng)通訊工具，提高全校干部職工和學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和文明觀賞素質(zhì)。
3.由校團(tuán)委負(fù)責(zé)牽頭，加強(qiáng)對(duì)全校干部職工和學(xué)生鄉(xiāng)村文明休閑旅游的教育和引導(dǎo)。充分利用自然景觀、田園景觀、村居民舍和民俗文化等資源，大力推動(dòng)以科普教育、鄉(xiāng)村度假、休閑娛樂、觀光旅游于一體的“農(nóng)家樂”休閑旅游活動(dòng)。同時(shí)，引導(dǎo)教育農(nóng)牧民樹立誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的理念，自覺抵制制假售假、惡性競(jìng)爭(zhēng)等擾亂市場(chǎng)秩序的行為，共同維護(hù)“農(nóng)家樂”休閑旅游市場(chǎng)的健康發(fā)展。
重點(diǎn)工作之六：網(wǎng)上交流文明有禮。
工作內(nèi)容：充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作為人們獲取信息、生活?yuàn)蕵?、互?dòng)交流的平臺(tái)作用，引導(dǎo)全校干部職工和學(xué)生文明上網(wǎng)、文明交流，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀，堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)低俗、庸俗、媚俗之風(fēng)，不上不健康的網(wǎng)站，不在網(wǎng)站上發(fā)表和轉(zhuǎn)載違法、格調(diào)低下的信息，傳播文明言行，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，自覺踐行綠色上網(wǎng)、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明使者。
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1.由校教務(wù)處負(fù)責(zé)牽頭，開展干部職工網(wǎng)絡(luò)思想道德教育活動(dòng)。深入開展“文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)”主題教育，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，引導(dǎo)全校干部職工和學(xué)生文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)，明辨是非、分清美丑，自覺抵制網(wǎng)上不良信息。2.由校招生辦負(fù)責(zé)牽頭，積極開展短信交流文明有禮活動(dòng)。引導(dǎo)全校干部職工和學(xué)生創(chuàng)作和轉(zhuǎn)發(fā)文字優(yōu)美、雅俗共賞、健康文明的手機(jī)短信，自覺用“紅短信”，“紅彩信”抵制“黃段子”、“灰段子”，倡導(dǎo)健康向上的手機(jī)短信文化，爭(zhēng)當(dāng)文明信使、文明用戶。
3.由?？倓?wù)處負(fù)責(zé)牽頭，開展網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿服務(wù)活動(dòng)。組織干部職工利用業(yè)余時(shí)間監(jiān)看網(wǎng)站出現(xiàn)的違法和不良信息，及時(shí)提出監(jiān)看意見，督促網(wǎng)站文明辦網(wǎng)。
4.由校婦聯(lián)負(fù)責(zé)牽頭，積極開展“文明網(wǎng)站”創(chuàng)立活動(dòng)。推動(dòng)網(wǎng)站牢固樹立“兩手抓、兩手都要硬”的意識(shí)，把精神文明建設(shè)的要求落實(shí)到財(cái)政網(wǎng)站建設(shè)和日常管理之中；開展健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，用優(yōu)秀的財(cái)政網(wǎng)絡(luò)文化占領(lǐng)網(wǎng)上思想文化陣地；強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任，遏制網(wǎng)絡(luò)色情、暴力、欺詐、侵權(quán)、低俗等行為；健全財(cái)政網(wǎng)站工作機(jī)制，引導(dǎo)干部職工共建共享網(wǎng)絡(luò)文明，帶動(dòng)形成財(cái)政網(wǎng)絡(luò)文明風(fēng)尚。
四、工作要求。
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作的重要內(nèi)容。校各科室要在主題活動(dòng)中，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，有分工負(fù)責(zé)，更要形成合力抓好方案落實(shí)。校各科室、所屬單位要密切配合，全校干部職工和學(xué)生要積極參與。各工作小組要指定一名開展活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)員，并及時(shí)向校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送活動(dòng)開展情況和工作信息，確保各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃有序開展。
(二)突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。各工作小組要結(jié)合各自分工實(shí)際，以解決在文明禮儀、環(huán)境秩序、社會(huì)服務(wù)等方面存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，堅(jiān)持貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾，積極創(chuàng)新活動(dòng)載體，使全校干部職工和學(xué)生便于參與、樂于參與，增強(qiáng)主題活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力。充分發(fā)揮我校自治區(qū)級(jí)文明單位和先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，形成共同參與的強(qiáng)大合力，推動(dòng)主題活動(dòng)廣泛開展。要集思廣益，采取切實(shí)措施，統(tǒng)籌兼顧、突出特色，分步實(shí)施、整體推進(jìn)，切實(shí)讓全校干部職工和學(xué)生感受到活動(dòng)帶來(lái)的新成效、新面貌、新風(fēng)尚。
(三)廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。校辦公室、各黨支部要充分利用簡(jiǎn)報(bào)、櫥窗、校域網(wǎng)等宣傳平臺(tái)廣泛宣傳“做文明有禮的財(cái)政人”活動(dòng)開展情況，大力營(yíng)造開展活動(dòng)的濃厚氛圍，努力使我校開展“做文明有禮的財(cái)政人”活動(dòng)豐富持久，深入人心。
文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇六
方
案
東風(fēng)小學(xué)紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的自主管理能力，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)校少先大隊(duì)部設(shè)立“紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗”,對(duì)學(xué)生遵守日常行為規(guī)范情況進(jìn)行檢查、督促。特制定“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”實(shí)施方案。方案如下：
一、紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗的組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗的監(jiān)督員由一至六年級(jí)各班推薦的品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)擔(dān)任，經(jīng)大隊(duì)部培訓(xùn)后履行監(jiān)督崗位職責(zé)上崗。文明監(jiān)督崗每天負(fù)責(zé)學(xué)生課間日常行為規(guī)范監(jiān)督、檢查工作。
二、紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗任務(wù)紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗的主要任務(wù)是對(duì)學(xué)生遵守日常行為規(guī)范情況進(jìn)行檢查、督促。主要內(nèi)容有：
1.少先隊(duì)標(biāo)志佩戴情況：學(xué)生上學(xué)和參加學(xué)校組織的活動(dòng)時(shí)間要整齊佩戴紅領(lǐng)巾，隊(duì)干部佩戴好干部標(biāo)志；（值周生負(fù)責(zé)檢查記錄，文明禮儀監(jiān)督崗早晨在校門負(fù)責(zé)督促。）。
3.包干區(qū)衛(wèi)生情況：地上無(wú)雜物，草坪、草叢無(wú)雜物（記錄實(shí)際情況）；
4.做眼保健操情況：按時(shí)做操，動(dòng)作規(guī)范，保持安靜，不講話，不東張西望，不寫作業(yè)，不下座位。（記錄違紀(jì)人數(shù)及姓名）。
5.大課間活動(dòng)情況：聽到活動(dòng)信號(hào)后，在教室外安靜、整齊地排好隊(duì)伍準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)全過(guò)程隊(duì)伍整齊，安靜，有班主任隨班。做操動(dòng)作規(guī)范、有力。（記錄違紀(jì)人數(shù)及姓名）。
三、紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗工作要求。
1.監(jiān)督崗各小組的成員要一起檢查，不得單人檢查，嚴(yán)格按《方案》中的內(nèi)容進(jìn)行檢查。
2.值崗時(shí)必須在規(guī)定區(qū)域定時(shí)上崗，穿戴整潔，佩戴值日標(biāo)志，帶上記錄本及時(shí)記載檢查情況，檢查結(jié)果由監(jiān)督崗各組組長(zhǎng)做好記載。
3.值崗時(shí)必須使用禮貌用語(yǔ)，要尊重每一位同學(xué)。檢查時(shí)見到老師必須站立行隊(duì)禮或問(wèn)好，不能打擾老師上課，有老師、同學(xué)詢問(wèn)檢查情況要耐心解釋。
4.監(jiān)督崗成員要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真進(jìn)行檢查，讓每項(xiàng)扣分都有充足的理由。檢查時(shí)注意以身作則，樹立榜樣，如：走路時(shí)不推擠打鬧，不大聲喧嘩，不奔跑，不“講交情”等。如有徇私或工作不負(fù)責(zé)任者，取消其文明監(jiān)督員資格，并扣班分1分。
5.組長(zhǎng)每周五放學(xué)前將檢查情況認(rèn)真總結(jié)后在公示欄公示。
6.監(jiān)督崗組長(zhǎng)每天及時(shí)向大隊(duì)部反映檢查情況。
7.監(jiān)督崗檢查情況是進(jìn)行班主任月度考評(píng)，評(píng)選文明班級(jí)的依據(jù)。
四、紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗考評(píng)。
1、大隊(duì)部對(duì)紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗的工作進(jìn)行考核，每學(xué)期評(píng)選先進(jìn)小組和先進(jìn)個(gè)人，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、每周評(píng)出優(yōu)勝班級(jí)，在每周一升旗儀式上授予“流動(dòng)紅旗”。
文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇七
為貫徹落實(shí)市教育局“文明伴我成長(zhǎng)”實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)精神，充分發(fā)揮學(xué)生在文明城市創(chuàng)建中的積極作用，我校將組織學(xué)生開展校外實(shí)踐活動(dòng)，從本周起，連續(xù)三周周末進(jìn)行上街活動(dòng)，主要向市民宣傳文明知識(shí)，針對(duì)交通協(xié)管、行人走斑馬線和隨地亂吐濫扔三大現(xiàn)象進(jìn)行文明勸導(dǎo)，力圖通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)“文明伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)向縱深發(fā)展，在潛移默化中加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的明確目標(biāo)，特?cái)M定以下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
11月14日，11月21日，11月28日上午8：30--11：30在城東大道與中南路相交十字路口，路口超市處、校門外中南路段100米，進(jìn)行文明宣講、勸導(dǎo)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次學(xué)生上街文明勸導(dǎo)活動(dòng)，向廣大市民宣傳文明安全知識(shí)，提高市民文明安全意識(shí)，促進(jìn)市民文明出行，文明待人文明處事，在此過(guò)程中，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)揮他們的示范作用。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx、xxx。
總協(xié)調(diào)：xxx。
一小組成員：xxx、xxx（負(fù)責(zé)602班15名同學(xué)）；xxx、xxx（601班15名同學(xué)）。
二小組成員：xxx、xxx（負(fù)責(zé)501班15名同學(xué)）；xxx、xxx（負(fù)責(zé)502班15名同學(xué)）。
三小組成員：xxx、xxx（負(fù)責(zé)401班15名同學(xué)）；xxx、xxx（負(fù)責(zé)402班15名同學(xué)）。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、在中南路路口超市設(shè)立中南路小學(xué)學(xué)生文明宣講臺(tái)，學(xué)生以快板、文明歌、小品等形式宣講文明知識(shí)。
2、學(xué)生發(fā)揮書法特長(zhǎng)，書寫文明提示語(yǔ)，向過(guò)往市民發(fā)放手寫宣傳單。
3、在城東大道與中南路口向行人進(jìn)行安全文明勸導(dǎo)活動(dòng)。
4、在中南路校門外100米路段進(jìn)行衛(wèi)生勸導(dǎo)及保潔活動(dòng)。
五、具體安排：
1、制定活動(dòng)實(shí)施方案；確定活動(dòng)地點(diǎn)；與路口超市聯(lián)系，在超市門口設(shè)立文明宣講臺(tái)。
3、以家庭作業(yè)形式將此項(xiàng)活動(dòng)告知參加文明勸導(dǎo)活動(dòng)的學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)簽字；與帶隊(duì)老師簽訂活動(dòng)安全責(zé)任狀，建立活動(dòng)學(xué)生通訊錄。
4、政教處準(zhǔn)備好學(xué)校校旗、活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)、學(xué)生文明勸導(dǎo)標(biāo)識(shí)。
5、學(xué)生做好活動(dòng)準(zhǔn)備：
文明宣講臺(tái)學(xué)生準(zhǔn)備文明宣傳節(jié)目、文明標(biāo)語(yǔ)、書寫標(biāo)語(yǔ)的紙、筆、墨等；衛(wèi)生文明勸導(dǎo)員準(zhǔn)備好一次性手套、火鉗等。
6、11月13日召開活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，由政教處組織、各班正副班主任與參加文明勸導(dǎo)活動(dòng)的學(xué)生參加，向?qū)W生介紹勸導(dǎo)方法、如何處理突發(fā)事件、強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)人安全。
7、11月14日上午8：30--11：30，六年級(jí)30名學(xué)生參加上街文明勸導(dǎo)活動(dòng)，活動(dòng)主場(chǎng)設(shè)在中南路口超市，進(jìn)行文明宣講、分發(fā)文明傳單；城東大道與中南路口人行橫道為交通為交通文明勸導(dǎo)員，勸導(dǎo)市民過(guò)馬路走人行橫道，扶老人過(guò)馬路；在中南路校門外100米路段進(jìn)行衛(wèi)生勸導(dǎo)及保潔活動(dòng)。
8、11月14日上午8：30--11：30，六年級(jí)30名學(xué)生參加上街文明勸導(dǎo)活動(dòng)；11月21日上午8：30--11：30，五年級(jí)30名學(xué)生參加上街文明勸導(dǎo)活動(dòng)；11月28日上午8：30--11：30，四年級(jí)30名學(xué)生參加上街文明勸導(dǎo)活動(dòng)。
9、活動(dòng)中及時(shí)做好小結(jié)和宣傳，并注意留取活動(dòng)資料。
六、注意事項(xiàng)：
1、學(xué)生參加活動(dòng)要注意路途安全，活動(dòng)結(jié)束后馬上回家，不要在外逗留。
2、分小組活動(dòng)，參與交通安全文明勸導(dǎo)的學(xué)生要注意個(gè)人安全，站在安全島上；不要與被勸導(dǎo)人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
3、參與衛(wèi)生文明習(xí)慣勸導(dǎo)學(xué)生要備好口罩、手套、筷子，在勸導(dǎo)過(guò)程中，注意來(lái)往車輛。
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文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇八
“禮儀”是指禮節(jié)和儀表，它是要求人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)學(xué)校文明程度、道德風(fēng)尚和教育成果的反映。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和安教函字[2014]21號(hào)文件精神，在全校師生中廣泛開展以“文明禮儀伴我行”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想。
以中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國(guó)家中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“全員參與、師生互動(dòng)、實(shí)踐育人”的原則。以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容。以遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口。著眼于全面提升青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育相結(jié)合，提高全校師生的道德素養(yǎng)，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
二、活動(dòng)主題。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、各班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，掌握基礎(chǔ)文明禮儀常識(shí)。
2、團(tuán)支部少先大隊(duì)部充分利用校園多媒體，組織學(xué)生觀看青少年文明禮儀影視教材，讓學(xué)生對(duì)文明禮儀常識(shí)有一個(gè)全方位的認(rèn)識(shí)。
3、通過(guò)校園廣播、黑板報(bào)、文化櫥窗等渠道，廣泛宣傳文明禮儀常規(guī)知識(shí)。
4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定《學(xué)生文明公約》，張貼在校園醒目位置，讓每一個(gè)學(xué)生把規(guī)范熟記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。
1、學(xué)校召開文明禮儀主題教育動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)活動(dòng)實(shí)施方案，并由政教處牽頭，發(fā)出倡議書，號(hào)召學(xué)生好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，不斷提高自身文明素養(yǎng)，爭(zhēng)做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
2、在校園內(nèi)懸掛、張貼文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)，組織召開主題班會(huì)，形成“全面發(fā)動(dòng)、人人參與”的良好氛圍。
3、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)和學(xué)生文明用語(yǔ)征集活動(dòng)。
4、開展“文明每一天”――文明禮儀踐行活動(dòng)。組織學(xué)生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重。
5、少先隊(duì)設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”，及時(shí)向值周教師反饋活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的先進(jìn)事跡、人物及不文明行為，便于學(xué)校及時(shí)樹立正面教育典型和掌握教育過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
6、開展?fàn)幃?dāng)“文明標(biāo)兵”、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”“文明宿舍”活動(dòng)。
7、舉行“文明禮儀伴我行”知識(shí)競(jìng)賽大型活動(dòng)。
杏園中心學(xué)校政教處、團(tuán)支部、少先大隊(duì)部2014.3.12。
文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇九
為夯實(shí)文明建設(shè)基礎(chǔ)，傳播文明風(fēng)尚，弘揚(yáng)文明精神，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，全面全縣干群的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，結(jié)合工作實(shí)際，制定報(bào)社文明風(fēng)尚傳播實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以開展踐行文明風(fēng)尚、創(chuàng)建省級(jí)文明城市活動(dòng)為載體，提升全縣干群整體文明素質(zhì)，充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢(shì)職能，促進(jìn)我縣持續(xù)健康發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為做好此項(xiàng)工作，成立文明風(fēng)尚傳播領(lǐng)導(dǎo)小組。總編任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，成員由各不是負(fù)責(zé)人，志愿者服務(wù)隊(duì)全體成員組成。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
發(fā)揮《金湖快報(bào)》優(yōu)勢(shì)，開設(shè)專欄、專版，積極傳播文明風(fēng)尚。
1.在頭版頭條位置開設(shè)“創(chuàng)建省級(jí)文明城市，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”專欄，陸續(xù)刊登精細(xì)策劃的《文明荷都競(jìng)芳菲》、《凝聚道德力量構(gòu)筑道德高地》、《為群眾撐起公正保護(hù)傘》等精心策劃的系列報(bào)道稿件稿件。在一版宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀12個(gè)主題詞24個(gè)字，努力實(shí)現(xiàn)家喻戶曉、深入人心。
2.大力發(fā)掘和宣傳誠(chéng)信人物、誠(chéng)信企業(yè)、誠(chéng)信群體，發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用。在二版頭條位置開設(shè)“創(chuàng)建省級(jí)文明城市，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”專欄，陸續(xù)刊登“金湖好人”的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)主旋律，凝聚正能量。
3.刊發(fā)言論，發(fā)揮新聞媒體的輿論引導(dǎo)、監(jiān)督作用，對(duì)失信敗德行為進(jìn)行批評(píng)揭露，形成震撼效應(yīng)。
5.牢牢把握公益廣告宣傳主題，建立公益廣告刊登工作的工作機(jī)制，制定詳細(xì)的公益廣告宣傳方案和計(jì)劃安排。在四版按照計(jì)劃刊登公益廣告，積極引導(dǎo)市民講文明樹新風(fēng)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。重點(diǎn)刊登面向未成年人的公益廣告，教育引導(dǎo)未成年人健康成長(zhǎng)。
6.多種形式宣傳我縣及各鎮(zhèn)、各部門開展“我們的節(jié)日”等群眾性主題活動(dòng)，普及優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，并形成制度，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)宣傳工作常態(tài)化。
文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇十
一、課題實(shí)施的主導(dǎo)思想禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，長(zhǎng)期以來(lái)被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。隨著社會(huì)效益的日益擴(kuò)大，真誠(chéng)、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重nn要手段。中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，如何培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。為貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》、《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的通知》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的文件精神，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，決定在校開展八年級(jí)學(xué)生文明禮儀普及教育與日常禮儀行為養(yǎng)成相結(jié)合的活動(dòng)，并結(jié)合八年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把培養(yǎng)中學(xué)生“文明行為習(xí)慣”作為我校的德育課題，通過(guò)學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)百萬(wàn)家庭傳播禮儀”，來(lái)形成人人講文明、重禮儀的良好行為習(xí)慣和社會(huì)氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。
二、課題目標(biāo)：nn1n通過(guò)“細(xì)化目標(biāo)、突出重點(diǎn)、實(shí)踐體驗(yàn)、循序漸進(jìn)、持之以恒”的德育策略，開展禮儀教育，普及禮儀知識(shí)。設(shè)想通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法，努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生日常行為存在的問(wèn)題，促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識(shí)與技能，不斷增強(qiáng)禮儀意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀行為和禮儀品質(zhì)，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)生命樂園。
1、培養(yǎng)禮儀與日常行為習(xí)慣相結(jié)合的意識(shí)：使學(xué)生知道禮儀對(duì)于一個(gè)人生活的重要意義，一個(gè)知禮、守禮、行禮的人，才是一個(gè)道德高尚、文明的人。
2、培養(yǎng)禮儀情感：激發(fā)學(xué)生對(duì)禮儀的認(rèn)同感，知道一個(gè)遵守禮儀的人才能得到他人的尊重，不斷強(qiáng)化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂趣，從而自覺地實(shí)踐禮儀。
3、培養(yǎng)禮儀技能：讓學(xué)生知道現(xiàn)代社會(huì)生活中有哪些禮儀規(guī)范，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐，掌握交往技能，成為知禮、守禮、行禮的人。
4、培養(yǎng)禮儀品質(zhì)：通過(guò)反復(fù)、長(zhǎng)期的禮儀行為訓(xùn)練，通過(guò)學(xué)生的自我鍛煉、自我改造，內(nèi)化為自己的需要，并在交往實(shí)踐中自如地表現(xiàn)出得體的禮儀品質(zhì)。
三、
課題實(shí)施的主要內(nèi)容n。
通過(guò)“細(xì)化目標(biāo)、突出重點(diǎn)、實(shí)踐體驗(yàn)、循序漸進(jìn)、持之以恒”的德育策略，開展禮儀教育，普及禮儀知識(shí)。設(shè)想通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法，努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生日常行為存在的問(wèn)題，促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識(shí)與技能，不斷增強(qiáng)禮儀意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀行為和禮儀品質(zhì)，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)生命樂園。
1、培養(yǎng)禮儀與日常行為習(xí)慣相結(jié)合的意識(shí)：使學(xué)生知道禮儀對(duì)于一個(gè)人生活的重要意義，一個(gè)知禮、守禮、行禮的人，才是一個(gè)道德高尚、文明的人。
2、培養(yǎng)禮儀情感：激發(fā)學(xué)生對(duì)禮儀的認(rèn)同感，知道一個(gè)遵守禮儀的人才能得到他人的尊重，不斷強(qiáng)化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂趣，從而自覺地實(shí)踐禮儀。
3、培養(yǎng)禮儀技能：讓學(xué)生知道現(xiàn)代社會(huì)生活中有哪些禮儀規(guī)范，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐，掌握交往技能，成為知禮、守禮、行禮的人。
4、培養(yǎng)禮儀品質(zhì)：通過(guò)反復(fù)、長(zhǎng)期的禮儀行為訓(xùn)練，通過(guò)學(xué)生的自我鍛煉、自我改造，內(nèi)化為自己的需要，并在交往實(shí)踐中自如地表現(xiàn)出得體的禮儀品質(zhì)。
三、課題實(shí)施的主要內(nèi)容。
文明禮儀知識(shí)的普及教育是本活動(dòng)的重點(diǎn)，讓所有學(xué)生了解活動(dòng)的意義和目的，強(qiáng)化學(xué)生的禮儀常規(guī)訓(xùn)練，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的過(guò)程中品行得到提高。
1、制定活動(dòng)方案，并開展“文明禮儀伴我行”德育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。
2、以“文明禮儀”的標(biāo)準(zhǔn)為主要內(nèi)容，利用晨間活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等渠道對(duì)學(xué)生加強(qiáng)行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練，并以新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》進(jìn)一步的查漏補(bǔ)缺。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《青少年文明禮儀教育讀本》，安排周會(huì)課授課、學(xué)習(xí)。
4、組織學(xué)生觀看青少年文明禮儀影視教材。
5、大力倡導(dǎo)禮貌使用用語(yǔ)“您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)?jiān)?、別客氣”。
6、邀請(qǐng)有關(guān)人士到學(xué)校開展文明禮儀教育講座，全面推進(jìn)學(xué)校文明禮儀普及教育的開展。
7、創(chuàng)設(shè)文明禮儀教育校園環(huán)境。在教室、學(xué)校樓道等醒目位置，寫上文明禮儀用語(yǔ)，開辟文明禮儀宣傳陣地，創(chuàng)設(shè)文明禮儀教育氛圍。
8、每周進(jìn)行相關(guān)禮儀教育強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查，并及時(shí)反饋，作為評(píng)比文明班的依據(jù)之一。
1、見面禮儀：
（1）遇見校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)敬禮打招呼“您好”或“老師好”；碰到學(xué)校員工、遇到同學(xué)打招呼“您好”或點(diǎn)頭微笑。
（2）碰到外校老師來(lái)學(xué)校主動(dòng)歡迎：“老師好?！?BR> （3）遇見其他客人、家長(zhǎng)來(lái)校時(shí)主動(dòng)歡迎：“您好?！?BR> 2、上課禮儀：
（1）課前兩分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，擺放有序，安靜等待老師上課。
（2）去階梯教室上課，課前兩分鐘出教室排隊(duì)，等候老師到來(lái)，做到“靜、齊、快”；走隊(duì)列時(shí)要“快、輕、直”，不得影響其它班級(jí)上課。
（3）在給老師行上課、下課行禮時(shí)，立正站直注視老師，懂得尊重老師的勞動(dòng)，課后能夠及時(shí)整理自己的抽屜，使之保持干凈、整潔。
（4）上課專心聽講、積極發(fā)言，并保持良好的坐姿、站姿、讀姿，學(xué)會(huì)做筆記。
（5）上課遲到在教室門口立正，進(jìn)門前喊報(bào)告，方可入內(nèi)。
3、課間禮儀：
（1）講文明話、普通話；不講土話、臟話。
（2）輕聲慢步靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打鬧等。
（3）文明輕聲交談，不尖叫、怪叫、大聲嚷嚷。
（4）講究清潔衛(wèi)生，不亂吐痰、亂扔雜物、隨地滾。
（5）認(rèn)真做好該做的事，不隨心所欲、我行我素。
（6）開展文明安全的課間活動(dòng)，不做不安全的游戲。
4、交往禮儀：
（1）老師或家長(zhǎng)講話時(shí)不插嘴，不在旁邊吵鬧，學(xué)會(huì)尊重他人。
（2）能主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。自己在接受老師、家長(zhǎng)或同學(xué)的幫助時(shí)，虛心傾聽，并說(shuō)“謝謝！”
（3）自己能處理的事情盡量自己處理，如需找老師，進(jìn)門前喊報(bào)告，得到允許才可入內(nèi)，并隨手關(guān)門。
（4）同學(xué)之間交往不說(shuō)臟話粗話，不罵人打人，不隨便對(duì)人發(fā)脾氣，要談?wù)摻】怠⒂腥?、有意義的話題。
（5）要正確使用禮貌用語(yǔ)“您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)?jiān)?、別客氣”
5、集隊(duì)集會(huì)禮儀：
（1）上下樓梯靠右行，行進(jìn)路上不講話，動(dòng)作整齊規(guī)范。
（2）有參加活動(dòng)觀看演出時(shí)，不故意起哄、插嘴、嬉笑不休，爭(zhēng)當(dāng)文明觀眾，并熱。
情地為演出節(jié)目鼓掌。
（3）周一升旗時(shí)莊嚴(yán)肅穆，脫帽行隊(duì)禮，旗手執(zhí)旗要規(guī)范。高唱國(guó)歌，服從隊(duì)列統(tǒng)一指揮。聽領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)講話時(shí)保持安靜，講話結(jié)束后熱烈鼓掌致謝。
6、家庭生活禮儀：
（1）孝敬父母長(zhǎng)輩、尊老愛幼。
（2）做客待客、與鄰居和睦相處禮儀等。
7、綜合禮儀：
（1）安全第一：不安全的地方不去；不安全的游戲不玩；不安全的事情不做。
（2）在學(xué)校就餐，排隊(duì)領(lǐng)取食物，珍惜糧食，輕嚼慢咽，不挑食物，不說(shuō)廢話。
（3）遇到突發(fā)事件時(shí)能夠保護(hù)自己，并會(huì)撥打相關(guān)的求救電話：火災(zāi)報(bào)警119；急救報(bào)警120；公安報(bào)警110等。
（4）進(jìn)出校門禮讓同學(xué)，遵守學(xué)校上學(xué)放學(xué)規(guī)定，不爭(zhēng)不搶，并按學(xué)校要求統(tǒng)一穿好校服，佩戴小黃帽和紅領(lǐng)巾。
（5）愛護(hù)圖書，開放式書廊上的圖書，讀后按要求擺放，保護(hù)圖書的整潔；遵守學(xué)校閱覽室的借書規(guī)則，一旦損壞丟失主動(dòng)賠償。
（6）愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，隨手關(guān)燈、關(guān)水，不損壞公物，不爬樹，不折花，不踩草坪。
為養(yǎng)成相結(jié)合活動(dòng)深入人心。
1、班級(jí)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)與學(xué)校禮儀教育要點(diǎn)，制定“文明禮儀教育”的子課題、班級(jí)文明禮儀活動(dòng)計(jì)劃，年級(jí)根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案制定年級(jí)活動(dòng)計(jì)劃。
2、校園廣播站開辟“禮儀教育專欄”，廣播教師的禮儀教育。
心得體會(huì)。
學(xué)生的禮儀學(xué)習(xí)成果。
3、每期校報(bào)上開辟“文明禮儀伴我行”“禮貌顯魅力”“禮儀展風(fēng)采”專欄，介紹各班禮儀之星、禮儀文明班、禮儀教育心得、禮儀知識(shí)等。
4、組織學(xué)生出刊好一次“文明禮儀伴我行”的主題手抄報(bào)和黑板報(bào)。
4、充分利用學(xué)?！皬V播站”,報(bào)道好人好事，及時(shí)宣傳學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)。
5、開展“文明禮儀伴我行”的主題競(jìng)賽活動(dòng)。
四、實(shí)施階段：
第四階段：整合、分析、提煉階段（2013年03月——2013年09月）上專題研討課，撰寫課題研究論文、案例、研究報(bào)告。
資源二中楊艷秀。
2012年9月。
文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
為進(jìn)一步提升全省銀行業(yè)服務(wù)水平，打造精品品牌，加強(qiáng)行業(yè)自律，推動(dòng)銀行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，2009—2010年度，遼寧省銀行業(yè)協(xié)會(huì)繼續(xù)組織開展優(yōu)質(zhì)文明規(guī)范服務(wù)創(chuàng)建活動(dòng)（簡(jiǎn)稱“優(yōu)服創(chuàng)建”）。并積極參加“中國(guó)銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)示范單位”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)和遼寧省精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)組織開展的“全省窗口單位文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)”。依據(jù)《中國(guó)銀行業(yè)文明服務(wù)工作指引》、《中國(guó)銀行業(yè)自律公約》、《中國(guó)銀行業(yè)文明服務(wù)公約》和協(xié)會(huì)《章程》，結(jié)合我省銀行業(yè)實(shí)際，特制定本方案。
2009—2010年度“優(yōu)服創(chuàng)建”活動(dòng)要以“鞏固、交流、規(guī)范、提升”為指導(dǎo)方針，認(rèn)真總結(jié)上一賽季的經(jīng)驗(yàn)，鞏固擴(kuò)大成果，把本賽季“優(yōu)服創(chuàng)建”活動(dòng)推向一個(gè)新的高度，打造一批包括轄內(nèi)所屬機(jī)構(gòu)的分行級(jí)和支行級(jí)服務(wù)典型；大力開展服務(wù)文化建設(shè)，形成以人為本的服務(wù)文化氛圍；繼續(xù)保持服務(wù)工作在中銀協(xié)行業(yè)領(lǐng)先地位；在參加遼寧省“文明委”組織的服務(wù)窗口競(jìng)賽活動(dòng)中爭(zhēng)當(dāng)全省行業(yè)第一團(tuán)隊(duì)。
協(xié)會(huì)“優(yōu)服創(chuàng)建”工作委員會(huì)（簡(jiǎn)稱服務(wù)委）是創(chuàng)建活動(dòng)的2領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)審議有關(guān)服務(wù)工作的重大事項(xiàng)，協(xié)調(diào)會(huì)員行之間、銀行與社會(huì)及新聞媒體之間的關(guān)系。其職責(zé)是研究制定競(jìng)賽活動(dòng)方案、管理辦法和評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)并組織實(shí)施；開展調(diào)研、培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流，為會(huì)員單位互相學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)；對(duì)參賽單位監(jiān)督檢查驗(yàn)收；審議認(rèn)定和評(píng)選表彰。服務(wù)委由會(huì)員單位相關(guān)負(fù)責(zé)人和協(xié)會(huì)相關(guān)人員組成。服務(wù)委辦公室設(shè)在協(xié)會(huì)自律部，負(fù)責(zé)“優(yōu)服創(chuàng)建”活動(dòng)的日常工作。各市檢查組在服務(wù)委領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對(duì)本市各參賽單位的監(jiān)督檢查、交流聯(lián)誼等項(xiàng)工作。各會(huì)員單位要有專職部門和專（兼）職人員負(fù)責(zé)本系統(tǒng)的服務(wù)工作，積極組織本系統(tǒng)及所轄單位參加創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持自我管理的原則。各會(huì)員單位轄屬參賽的分支機(jī)構(gòu)，也要有專人負(fù)責(zé)本單位優(yōu)服創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)工作事宜。
創(chuàng)建活動(dòng)的核心是：倡導(dǎo)先進(jìn)的企業(yè)（服務(wù)）文化；建設(shè)和諧銀行；培育優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)；打造精品品牌，全面提升遼寧銀行業(yè)服務(wù)水平。
（一）以“優(yōu)服創(chuàng)建”活動(dòng)為載體，積極培育企業(yè)文化在開展“優(yōu)服創(chuàng)建”活動(dòng)中，各參賽單位要以建設(shè)和諧銀行企業(yè)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，積極開展世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，引導(dǎo)員工樹立“我是銀行人，銀行是我家”的共享的價(jià)值觀，確3立“建設(shè)和諧銀行，共創(chuàng)美好明天”的宗旨目標(biāo)。把良好的企業(yè)文化體現(xiàn)在服務(wù)工作中，形成具有本單位特色的服務(wù)文化。用“誠(chéng)信為客戶，服務(wù)最光榮”的理念培育團(tuán)隊(duì)，在特定的情況下，不僅讓客戶滿意，還要讓客戶感動(dòng)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)工作的最高追求，不斷創(chuàng)新服務(wù)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。通過(guò)開展創(chuàng)建活動(dòng)，努力建設(shè)一流的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)一流的服務(wù)文化，打造一流的服務(wù)品牌，展示一流的銀行形象，促進(jìn)經(jīng)營(yíng)效益和社會(huì)效益的提高。
（二）加強(qiáng)參賽營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)基礎(chǔ)建設(shè)，發(fā)揮典型示范作用參賽的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)是各家銀行服務(wù)窗口的品牌，具有一定的先進(jìn)示范性。為了保持品牌形象，各單位要對(duì)參賽網(wǎng)點(diǎn)的硬件環(huán)境設(shè)施建設(shè)不斷增加有效投入，改造不合理區(qū)域和布局，實(shí)現(xiàn)功能分區(qū)、客戶分層、業(yè)務(wù)分流。同時(shí)加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持培訓(xùn)制度，健全考核激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)員工誠(chéng)信服務(wù)的積極性。有針對(duì)性的實(shí)現(xiàn)差異化、個(gè)性化、專業(yè)化服務(wù)，使客戶到行如回家，感到安全、溫馨、愉悅。為了展示品牌形象，參賽網(wǎng)點(diǎn)要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，持之以恒。做到檢查前后一樣、驗(yàn)收前后一樣，始終保持先進(jìn)典型誠(chéng)信形象，發(fā)揮品牌的示范作用。通過(guò)開展創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)參賽網(wǎng)點(diǎn)的整體提高。
（三）搞好培訓(xùn)，提高員工業(yè)務(wù)技能。
以人為本是銀行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的前提和關(guān)鍵，各單位必須重視和加強(qiáng)對(duì)員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。對(duì)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)主任、大堂經(jīng)理、臨柜人員要經(jīng)常組織培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括常規(guī)的業(yè)務(wù)知識(shí)、操作技能和營(yíng)銷技巧；新產(chǎn)品、新業(yè)務(wù)、新技能操作；柜臺(tái)禮儀、文明服務(wù)、與客戶溝通技巧、突發(fā)事件應(yīng)急處理能力等。培訓(xùn)方法要靈活，可采用請(qǐng)專家講課、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、學(xué)習(xí)考察等。服務(wù)委擬對(duì)2007—2008年度先進(jìn)單位，百佳金牌單位，全國(guó)示范單位負(fù)責(zé)人、服務(wù)標(biāo)兵、優(yōu)秀督察員、服務(wù)委成員、各市檢查組成員及2009年新增參賽單位負(fù)責(zé)人分三批進(jìn)行一次集中培訓(xùn)。內(nèi)容是：柜臺(tái)服務(wù)禮儀；服務(wù)文化與優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的打造；服務(wù)應(yīng)急預(yù)案的制定與實(shí)施；2009—2010年創(chuàng)建方案、管理辦法、競(jìng)賽考核標(biāo)準(zhǔn)的`貫徹與實(shí)施等。要求上述人員必須按時(shí)參加。具體培訓(xùn)方案及要求將另行下達(dá)。
（四）建立健全投訴反饋機(jī)制，維護(hù)客戶利益。
建立健全投訴反饋機(jī)制，是“優(yōu)服創(chuàng)建”活動(dòng)的重要內(nèi)容。協(xié)會(huì)和各會(huì)員行都要建立健全投訴反饋機(jī)制，保證信息渠道暢通，保證對(duì)客戶投訴處理的及時(shí)性和有效性，切實(shí)維護(hù)客戶利益。為便于社會(huì)的監(jiān)督，各會(huì)員單位對(duì)所轄參賽單位要統(tǒng)一制作“遼寧省銀行業(yè)優(yōu)服創(chuàng)建活動(dòng)參賽單位”公示牌，公示牌上要同7時(shí)印制協(xié)會(huì)和會(huì)員行的公開服務(wù)監(jiān)督電話號(hào)碼。規(guī)格、樣式、材質(zhì)、擺放方式由各會(huì)員單位自定。地處繁華街路、商業(yè)街、居民集居區(qū)等客戶較集中的非參賽網(wǎng)點(diǎn)也要對(duì)外公布遼寧銀行業(yè)監(jiān)督電話號(hào)碼，自覺接受客戶監(jiān)督。協(xié)會(huì)轉(zhuǎn)給會(huì)員單位的客戶投訴意見，凡要求反饋的必須反饋。服務(wù)委辦公室將根據(jù)監(jiān)督電話的投訴、反饋和處理情況，在總評(píng)時(shí)對(duì)參賽單位適當(dāng)加減分值。
（五）加強(qiáng)優(yōu)服創(chuàng)建活動(dòng)的檔案管理，為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
優(yōu)服創(chuàng)建活動(dòng)的全部參賽網(wǎng)點(diǎn)對(duì)“優(yōu)服創(chuàng)建”工作要實(shí)行檔案管理。做到參賽有計(jì)劃、服務(wù)管理有制度、人員管理有檔案、緊急情況有預(yù)案、開展各項(xiàng)活動(dòng)有記錄。及時(shí)收集、整理各類文字、數(shù)據(jù)、圖片、影象資料，分類歸檔，有效利用。
2009—2010年度“優(yōu)服創(chuàng)建”活動(dòng)，由服務(wù)委統(tǒng)一組織實(shí)施。為了鞏固上一賽季的成果，擴(kuò)大參賽的覆蓋面，本賽季擬增加參賽單位數(shù)量，并按照實(shí)事求是、循序漸進(jìn)的原則，鼓勵(lì)分（支）行攜轄屬機(jī)構(gòu)整建制參賽，同時(shí)對(duì)評(píng)選三個(gè)層面的先進(jìn)集體程序作出相應(yīng)調(diào)整。具體做法是：
1、關(guān)于本賽季的參賽報(bào)名所有參賽（包括整建制參賽）單位，必須由會(huì)員單位先行審查確認(rèn)，按照協(xié)會(huì)統(tǒng)一分配的名額實(shí)行統(tǒng)一報(bào)名。本賽季各會(huì)員單位參賽網(wǎng)點(diǎn)總數(shù)可在上一賽季基礎(chǔ)上增加20～30%。參賽網(wǎng)點(diǎn)8以支行級(jí)為主，支行以下的參賽單位（分理處、所、專柜等）控制在會(huì)員單位參賽總數(shù)的10%以內(nèi)。
2、關(guān)于整建制參賽的范圍。
（1）符合《遼寧省銀行業(yè)優(yōu)質(zhì)文明規(guī)范服務(wù)競(jìng)賽檢查考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，和管理辦法規(guī)定條件，轄屬網(wǎng)點(diǎn)較少的部分股份制商業(yè)銀行（一級(jí)分行）和其他商業(yè)銀行在各市設(shè)立的二級(jí)分行，經(jīng)協(xié)會(huì)服務(wù)委審查同意，以一級(jí)或二級(jí)分行名義報(bào)名整建制參賽，其轄屬網(wǎng)點(diǎn)按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)一并納入檢查考核。
（2）其他會(huì)員單位有轄屬網(wǎng)點(diǎn)機(jī)構(gòu)的支行，符合上述要求的，也可報(bào)名整建制參賽。且其轄屬網(wǎng)點(diǎn)按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)一并納入檢查考核。
3、關(guān)于三個(gè)層面先進(jìn)集體的檢查申報(bào)驗(yàn)收工作各會(huì)員單位要認(rèn)真制定本系統(tǒng)優(yōu)服創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃，分別列出爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)單位和金牌單位的情況資料，報(bào)服務(wù)委辦公室備案。所有參賽單位的服務(wù)自查管理以會(huì)員單位為主，并將多次檢查整改排名情況按照要求報(bào)協(xié)會(huì)服務(wù)委辦公室備案。
（1）先進(jìn)集體的檢查、管理、評(píng)選以會(huì)員單位為主，本賽季結(jié)束時(shí)，按照規(guī)定申報(bào)。整建制參賽并評(píng)選先進(jìn)集體的，會(huì)員單位要對(duì)其下屬機(jī)構(gòu)一并統(tǒng)一檢查驗(yàn)收。
（2）上一賽季已經(jīng)被認(rèn)定為金牌集體的，要重新申報(bào)。本賽季新申報(bào)金牌集體的必須以上一賽季獲得先進(jìn)單位為前提。金牌集體的申報(bào)，采取成熟一批，檢查、驗(yàn)收一批的方式進(jìn)行。協(xié)9會(huì)服務(wù)委受理會(huì)員單位的申報(bào)分為每半年一次，2009年10月份為第一次。整建制參賽的單位申報(bào)驗(yàn)收金牌集體時(shí)，轄屬網(wǎng)點(diǎn)在10個(gè)以內(nèi)的，須全部符合標(biāo)準(zhǔn)，所轄營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)11個(gè)以上的，須抽查70%網(wǎng)點(diǎn)符合標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)整建制參賽獲得榮譽(yù)的集體，其轄屬網(wǎng)點(diǎn)按照榮譽(yù)共享、責(zé)任共擔(dān)的原則，協(xié)會(huì)服務(wù)委可統(tǒng)一將榮譽(yù)獎(jiǎng)牌復(fù)制頒發(fā)。
（3）參加中銀協(xié)示范單位的評(píng)選，應(yīng)在本賽季已驗(yàn)收合格的金牌集體中擇優(yōu)推薦產(chǎn)生。在按照中銀協(xié)相關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)檢查評(píng)選的同時(shí)，還要參照協(xié)會(huì)服務(wù)委的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。本賽季服務(wù)委辦公室統(tǒng)一安排3次大規(guī)模檢查，目的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促整改，整體提升服務(wù)水平。到2010年底本賽季結(jié)束后總評(píng)，評(píng)選出全省銀行業(yè)服務(wù)先進(jìn)集體和個(gè)人一并表彰。
依據(jù)本方案，服務(wù)委將制定《遼寧省銀行業(yè)優(yōu)質(zhì)文明規(guī)范服務(wù)競(jìng)賽評(píng)比管理辦法》和《遼寧省銀行業(yè)優(yōu)質(zhì)文明規(guī)范服務(wù)競(jìng)賽檢查考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。
文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
文明校園創(chuàng)建活動(dòng)是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的系統(tǒng)性、綜合性工程，是教育戰(zhàn)線精神文明建設(shè)的重要載體。我校一直把校園精神文明建設(shè)暨文明校園創(chuàng)建活動(dòng)作為首要工作來(lái)抓，為了把校園精神文明建設(shè)進(jìn)一步引向深入，使我校精神文明建設(shè)更加科學(xué)化、規(guī)范化，推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)改革和發(fā)展，特在全校范圍內(nèi)集中開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞我校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局，圍繞學(xué)校中心工作，以思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，以文明校園創(chuàng)建和鞏固為載體，把校園精神文明建設(shè)引向深入，為進(jìn)一步深化學(xué)校各項(xiàng)改革，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和思想保證。
二、基本內(nèi)容：
文明校園創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容包括思想道德教育、校園文化、校園環(huán)境、行業(yè)樹新風(fēng)等五個(gè)方面，涵蓋了學(xué)校精神文明建設(shè)的各個(gè)方面。
三、創(chuàng)建目標(biāo)。
通過(guò)理論學(xué)習(xí)和創(chuàng)建活動(dòng)，使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新上邁出新的步伐；使師生員工的政治思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)水平得到進(jìn)一步提高，形成廣大師生員工文明禮貌，舉止規(guī)范，愛崗敬業(yè)，紀(jì)律嚴(yán)明，尊師愛校的良好風(fēng)尚；使校園文化建設(shè)注重多樣化發(fā)展；通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)使校園成為一個(gè)健康明快、布局合理、特色鮮明的育人園地；進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的精神，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校工作上質(zhì)量、上水平，為建設(shè)精品式農(nóng)村學(xué)校而努力。
四、主要任務(wù)。
（一）用科學(xué)的理論武裝人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十八大精神，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，把理論武裝工作進(jìn)一步引向深入。積極推進(jìn)十八大精神“進(jìn)教材、進(jìn)課堂，進(jìn)師生員工頭腦”，組織領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工學(xué)習(xí)政治、教育、法律、科技等方面的理論知識(shí)，全面提高師生員工的理論素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，教師的學(xué)習(xí)要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排在有計(jì)劃、有組織的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)組織主題討論等形式，進(jìn)一步促進(jìn)廣大教師對(duì)十八大精神的全面理解和準(zhǔn)確把握，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論和時(shí)事政策教育。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，切實(shí)把理論學(xué)習(xí)的收獲提高轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的動(dòng)力，把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力。
道德教育引向深入。要增強(qiáng)思想政治工作的主動(dòng)性、實(shí)效性和針對(duì)性，通過(guò)開座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談等形式，了解師生員工的思想狀況，根據(jù)不同特點(diǎn)，做好思想政治工作，通過(guò)思想政治工作，道德建設(shè)和各種教育活動(dòng)不斷促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
（三）搞好校園文化建設(shè)工作創(chuàng)建高水平的校園文化，是學(xué)校工作的重要組成部分。要制訂校園文化建設(shè)計(jì)劃；通過(guò)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如組織涉及科技、人文、法律、歷史等多學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽，組建學(xué)生科技、藝術(shù)、體育興趣小組等，豐富師生員工的業(yè)余文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性品德；積極組織開展經(jīng)常性的文娛活動(dòng)，通過(guò)外出參觀，開展演講活動(dòng)、文藝演出等積極、文明、健康的活動(dòng)，寓思想教育于校園文化活動(dòng)之中。
輕松愉快的投入到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
（五）健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，提高德育工作的實(shí)效性。
1、建章立制，規(guī)范運(yùn)行，構(gòu)建系統(tǒng)化、全方位的培訓(xùn)體系。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)班主任工作責(zé)任制，要深入研究德育工作面臨的新情況、新問(wèn)題，探究德育工作的新形式、新途徑，不斷提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。要將師德教育滲透到每一期培訓(xùn)班。
2、學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開展民族精神主題教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，要將民族精神教育滲透到日常的教育活動(dòng)中。
（六）堅(jiān)持以人為本，營(yíng)造奮發(fā)向上的人文環(huán)境。
1、堅(jiān)持以人為本，關(guān)心人、幫助人、團(tuán)結(jié)人是精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容之一。學(xué)院要真正體現(xiàn)以人為本的原則，切實(shí)關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)、生活等，讓教職工真正感受到學(xué)校的關(guān)心和幫助，讓大家堅(jiān)信冉店中學(xué)是一個(gè)值得留戀并為之奮斗的溫馨家園。要采取措施關(guān)心教職工的事業(yè)發(fā)展、學(xué)術(shù)研究，使每個(gè)人的事業(yè)心和理想追求融入學(xué)校的整體發(fā)展目標(biāo)，融入學(xué)校改革發(fā)展的事業(yè)中去。通過(guò)切實(shí)解決教職工的實(shí)際困難，通過(guò)改進(jìn)工作作風(fēng)，通過(guò)改善辦學(xué)條件，通過(guò)學(xué)校事業(yè)的蓬勃發(fā)展，用感情凝聚人心，用條件留住人才，用事業(yè)鼓舞士氣，以形象催人奮進(jìn)，從而發(fā)揚(yáng)主人翁精神，以飽滿的熱情參與學(xué)院的建設(shè)。
引導(dǎo)廣大教師參與改革，增強(qiáng)其競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂患意識(shí)和效益意識(shí)，從而集中廣大教師的智慧和創(chuàng)造力，完成黨和人民賦予我們的歷史使命。
3、要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮文化宣傳陣地的作用，用先進(jìn)的文化來(lái)引領(lǐng)全體教師。要通過(guò)讀書活動(dòng)、文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)活躍校園文化，形成處處有文化、事事蘊(yùn)教育的積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的和諧校園、溫磬校園。
（七）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和校園綜合治理。
1、做到校容校貌整潔、美觀。校園環(huán)境整潔，校舍窗明幾凈，無(wú)塵灰；教室、走廊無(wú)痰跡，墻壁無(wú)污跡，廁所無(wú)污垢；校園內(nèi)無(wú)瓜果殼廢紙等雜物；教師辦公室整潔有序，富有文化氣息；校門口整齊有序，無(wú)攤販。繼續(xù)實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度，形成人人關(guān)心環(huán)境的局面。
2、爭(zhēng)取校園綠化、美化。校園內(nèi)綠化達(dá)到市綠化標(biāo)準(zhǔn)；花草樹木品種搭配合理，布局優(yōu)美。
3、確保校園安全。繼續(xù)落實(shí)校園安全責(zé)任制，認(rèn)真開展安全教育活動(dòng)，創(chuàng)造“安全、穩(wěn)定、健康”的文明校園環(huán)境。
（八）發(fā)揮工會(huì)作用，協(xié)力推進(jìn)創(chuàng)建工作。關(guān)愛教師，多為教職工辦實(shí)事，努力為教職工排憂解難。開展豐富多彩的群眾文體活動(dòng)，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操。開展文明處室的創(chuàng)建活動(dòng)，使每個(gè)處室都成為文明的園地。重視婦女工作，充分發(fā)揮女教工在文明創(chuàng)建中的作用。
五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及措施。
2、學(xué)校文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組建立例會(huì)制度，聽取匯報(bào)，研究問(wèn)題，部署工作；各處室也要定期開會(huì)，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行研究、部署、檢查、落實(shí)。
3、加強(qiáng)文明校園創(chuàng)建的檢查、通報(bào)、考核、評(píng)比工作。搞好定期檢查，及時(shí)通報(bào)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即研究解決；建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，好的表?yè)P(yáng)、嘉獎(jiǎng)，差的批評(píng)、處罰。
組長(zhǎng)：李俊昌。
副組長(zhǎng)：李遇春楊勇楊建鋒。
成員：趙振龍車寧趙小虎任曉春。
精神文明建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要大家共同努力。目前，我校面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，要實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)，全體教職工必須以更加積極的態(tài)度、更加飽滿的熱情投入到學(xué)校的精神文明建設(shè)中去，投入到教學(xué)工作中去，齊抓共管，形成合力。全體共產(chǎn)黨員尤其是黨員干部，要自覺學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，在學(xué)校精神文明建設(shè)中起表率作用，把我校精神文明建設(shè)不斷推上新的臺(tái)階。
冉店中學(xué)。
2012年4月。
文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
1.強(qiáng)化理論武裝。以自學(xué)為主，優(yōu)化學(xué)習(xí)方式方法，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，組織專題培訓(xùn)、以會(huì)帶學(xué)、研討、撰寫心得等方式，抓好政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)等學(xué)習(xí);抓好“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)，提高干事能力;以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容，深入開展理想信念教育、法治教育、革命傳統(tǒng)教育、黨性修養(yǎng)和道德教育，提升黨員干部的綜合素質(zhì)。
2.推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員為載體，抓好“三會(huì)一課”、道德講堂、傳寫《共享筆記》、領(lǐng)導(dǎo)干部“講學(xué)”、研討體會(huì)等學(xué)習(xí)形式，促進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)廣泛開展。深入開展以“閱讀、法治、服務(wù)、責(zé)任”為主題的讀書月活動(dòng)，形成人人讀書，互相學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。
二、加強(qiáng)組織建設(shè)，深化黨建品牌和示范點(diǎn)創(chuàng)建。
3.完善組織從嚴(yán)教育管理黨員干部。通過(guò)各黨支部去年工作運(yùn)行，重新完善組建各黨支部。同時(shí)，修訂完善黨員、干部管理制度，強(qiáng)化制度約束，狠抓黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。建立健全黨員黨性定期分析制度，完善民主評(píng)議黨員制度，強(qiáng)化黨員意識(shí)，落實(shí)黨員責(zé)任意識(shí)，抓好教育管理。
4.繼續(xù)加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè)。圍繞五個(gè)服務(wù)，開展“五服務(wù)、四評(píng)議、三提升”(五服務(wù)：即服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員。四評(píng)議：即基層評(píng)議機(jī)關(guān);群眾評(píng)議黨員;基層黨組織向上級(jí)黨組織述職，并接受上級(jí)黨組織考核評(píng)價(jià);基層黨組織向黨員報(bào)告工作，并自覺接受黨員評(píng)議。三提升：即提升服務(wù)能力和水平，提升黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，提升群眾滿意度和認(rèn)可度)活動(dòng);抓好黨建標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目建設(shè)和“五有一好”(即有服務(wù)名稱、有服務(wù)標(biāo)識(shí)、有服務(wù)內(nèi)涵、有服務(wù)承諾、有服務(wù)措施，黨組織和黨員作用發(fā)揮好)建設(shè)。
5.深入落實(shí)“書記項(xiàng)目庫(kù)”工作。按照市直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于建立“書記項(xiàng)目”庫(kù)的通知》要求，局黨委認(rèn)真研究，向工委申報(bào)201-年“書記項(xiàng)目庫(kù)”內(nèi)容;同時(shí)，建立完善所屬各支部的“書記項(xiàng)目庫(kù)”內(nèi)容，通過(guò)抓“書記項(xiàng)目庫(kù)”內(nèi)容，找準(zhǔn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，把解決黨建工作中存在的問(wèn)題作為黨支部書記項(xiàng)目化管理的有效途徑和辦法，帶著任務(wù)抓黨建。
三、加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境。
6.認(rèn)真抓好“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)。按照市委要求，制定“兩學(xué)一做”(學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，做合格黨員)教育實(shí)踐活動(dòng)方案，認(rèn)真抓好“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng);結(jié)合住建系統(tǒng)工作實(shí)際，制定下發(fā)《市住建局關(guān)于開展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)廉潔從政”主題教育的實(shí)施方案》，抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓;繼續(xù)開展“訪貧思廉”、“下基層”等活動(dòng)，落實(shí)黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，促進(jìn)黨員干部真心、真實(shí)服務(wù)于群眾，展現(xiàn)住建系統(tǒng)新風(fēng)貌。
7.加強(qiáng)反腐倡廉教育。認(rèn)真落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和區(qū)市黨委若干規(guī)定，深入推進(jìn)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、廉zd規(guī)、廉潔自律教育;開展以“學(xué)黨章、守紀(jì)律、作表率”為主題的警示教育和廉政黨課活動(dòng)，組織黨員、干部到廉政基地接受廉政教育;重新梳理廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，加強(qiáng)廉政勤政防范;深化廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)，大力營(yíng)造以廉為榮、以貪為恥的良好環(huán)境。
8.落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。進(jìn)一步落實(shí)市委關(guān)于健全反腐敗工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制的部署要求，落實(shí)黨務(wù)公開制度，以“轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)”為抓手，遵紀(jì)守法，杜絕腐敗現(xiàn)象;充分發(fā)揮職能作用，推動(dòng)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”;嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”、“五不直接分管”等制度，健全和完善責(zé)任追究、案件查辦制度，成立住建局紀(jì)委(監(jiān)察室)，加強(qiáng)檢查考核，強(qiáng)化責(zé)任追究。
四、豐富活動(dòng)載體，發(fā)揮群團(tuán)組織合力。
9.開展“黨建月”活動(dòng)。按照市直機(jī)關(guān)工委要求，把六月份定為“黨建月”。主要活動(dòng)內(nèi)容：一是圍繞建黨95周年，召開慶祝建黨95周年暨表彰黨支部和優(yōu)秀黨員大會(huì);請(qǐng)市委黨校吳惠珍老師講“黨史大講堂”，發(fā)動(dòng)住建系統(tǒng)黨員積極參與“把楹聯(lián)寫在黨旗上”、“詩(shī)詞飛揚(yáng)黨旗飄”活動(dòng)，組織黨員干部參觀愛國(guó)主義教育基地，重溫入黨誓詞。二是抓好“道德講堂”，邀請(qǐng)英模人物、道德模范進(jìn)行事跡宣講，“用身邊的人與事教育身邊的人”，凝聚踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀正能量。三是開展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)廉潔從政”主題教育，強(qiáng)化法治機(jī)關(guān)建設(shè)，努力適應(yīng)新常態(tài)，展現(xiàn)新面貌。四是開展談心交心活動(dòng)。全局各支部都要開展一次主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員、班子成員和一般黨員干部之間相互談心交心活動(dòng)，暢通思想交流渠道，及時(shí)了解黨員干部的所思、所想、所憂、所盼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)、推動(dòng)工作。五是開展慶祝建黨--周年黨史知識(shí)測(cè)試。
10.開展“我們的節(jié)日”活動(dòng)。春節(jié)前，舉辦“迎新春”娛樂活動(dòng);開展各種“送溫暖”活動(dòng)。元宵節(jié)期間，組織局系統(tǒng)干部、職工參加市上賞燈、機(jī)關(guān)工委組織的游藝活動(dòng)。清明節(jié)期間，組織開展“祭奠革命先烈”活動(dòng)，開展黨員干部重溫入黨誓詞、植樹綠化、沐春踏青等活動(dòng)。端午節(jié)期間，開展衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳普及活動(dòng)，組織一次專題講座;發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位干部群眾，開展愛國(guó)衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)，對(duì)公共環(huán)境進(jìn)行清掃，營(yíng)造整潔、優(yōu)美、文明的市容環(huán)境;開展勞模評(píng)選和參加市總工會(huì)系列活動(dòng)。七一節(jié)期間，開展“黨建月”各項(xiàng)活動(dòng)，舉辦住建系統(tǒng)“建設(shè)者之歌”廣場(chǎng)文藝演出;制定下發(fā)《市住建局開展“六送”活動(dòng)實(shí)施方案》，深化普及“六送”(送技能、送法律、送安全、送文化、送健康、送溫暖)活動(dòng)。中秋節(jié)期間，圍繞敬老助殘、扶貧幫困、清潔環(huán)保、文明護(hù)綠等內(nèi)容集中開展走訪道德模范、慰問(wèn)孤寡老人、關(guān)心外來(lái)務(wù)工人員等活動(dòng)，開展為建筑工地“送清涼”活動(dòng)。
11.扎實(shí)做好群團(tuán)工作。堅(jiān)持黨建帶群建，指導(dǎo)群團(tuán)組織制定工作計(jì)劃，開展豐富多彩活動(dòng)，發(fā)揮工青婦參謀助手和橋梁紐帶作用。局工會(huì)制定下發(fā)《市住建系統(tǒng)創(chuàng)建“職工之家”、“職工書屋”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》;重新調(diào)查梳理住建系統(tǒng)困難職工，加大困難職工幫扶力度;認(rèn)真貫徹落實(shí)《寧夏回族自治區(qū)企業(yè)工資集體協(xié)商辦法》，建立住建系統(tǒng)企業(yè)工資集體協(xié)商檔案;全面做好農(nóng)民工入會(huì)工作。局團(tuán)委在“五四”青年節(jié)前，舉辦“我的中國(guó)夢(mèng)?青春最美麗”住建系統(tǒng)青春聯(lián)誼會(huì)。局婦委會(huì)將扎實(shí)推進(jìn)“巾幗建功”活動(dòng)，舉辦女職工身心健康專題講座，積極為干部職工辦實(shí)事、辦好事;同時(shí)，做好服務(wù)局系統(tǒng)老干部工作，以豐富多彩的活動(dòng)推動(dòng)老齡工作。
文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
在全校上下“三爭(zhēng)”、“三創(chuàng)”的大氛圍下，面對(duì)現(xiàn)代學(xué)生文明的缺失和思想道德建設(shè)的必要，重塑學(xué)生的文明素養(yǎng)和道德內(nèi)涵，充分調(diào)動(dòng)我班學(xué)生的積極性，全班決定開展一次轟轟烈烈的“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、爭(zhēng)做文明標(biāo)兵”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己，發(fā)展自我，以此推動(dòng)校園文化建設(shè)。
讓學(xué)生們從我做起，從身邊小事做起，在學(xué)校里、在社會(huì)上、用點(diǎn)滴小事、用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校的號(hào)召，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，摒棄不良生活習(xí)俗，自覺抵制一切有損學(xué)校形象的違紀(jì)、違法行為，把此次活動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)學(xué)生思想品德建設(shè)的大事來(lái)對(duì)待，積極投身到活動(dòng)中，為我校校園文化建設(shè)做貢獻(xiàn)，為爭(zhēng)創(chuàng)文明校園做貢獻(xiàn)。
(一)班級(jí)宣傳、組織：
1、辦一期主題為“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，爭(zhēng)做文明標(biāo)兵”活動(dòng)內(nèi)容的板報(bào)。
2、每周向“四中網(wǎng)站”發(fā)一份有關(guān)“雙爭(zhēng)”活動(dòng)內(nèi)容的高質(zhì)量稿件。
3、班級(jí)成立“雙爭(zhēng)”活動(dòng)督查小組，負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)開展工作。
(二)常規(guī)：
1、衛(wèi)生(教學(xué)樓、宿舍、環(huán)境)
2、紀(jì)律(室內(nèi)外秩序、就餐秩序、午休晚休秩序、兩操秩序)
3、學(xué)習(xí)(早、晚自習(xí)秩序、上課秩序)
4、文明言行
5、好人好事
(三)活動(dòng)
1、收看文明禮儀講座
2、學(xué)習(xí)《文明禮儀讀本》
3、召開文明，禮儀主題班會(huì)
4、“文明頌”詩(shī)、詞文朗誦會(huì)。
1、評(píng)比辦法
1）以小組為單位按活動(dòng)內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行量化打分，每周公布一次成績(jī)，最后累計(jì)排序。
2）前4名的小組為“雙爭(zhēng)”活動(dòng)文明小組。
3）在活動(dòng)中，小組成員發(fā)生重大違規(guī)、違紀(jì)事件，實(shí)行一票否決。
2、評(píng)選“文明標(biāo)兵”。
根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容要求，按照學(xué)校評(píng)選條件和班級(jí)量化結(jié)果上報(bào)文明標(biāo)兵候選人。
文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
為貫徹落實(shí)貴州省教育廳辦公室(黔教辦安穩(wěn))[20**]85號(hào)文件《省教育廳辦公室關(guān)于印發(fā)20**年全省安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)考核實(shí)施細(xì)則的通知》文件精神，進(jìn)一步做好我校校園及周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)造校園及周邊良好的治安秩序和文明的育人環(huán)境，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“校園安全無(wú)小事”為工作準(zhǔn)則，一切以師生安全為重。本著以服務(wù)師生為宗旨，以加強(qiáng)學(xué)校安全防范體系建設(shè)、制度建設(shè)、責(zé)任落實(shí)。切實(shí)以社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施為重點(diǎn)，按照《貴州省創(chuàng)建安全文明校園考核實(shí)施細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校安全文明建設(shè)情況實(shí)際，發(fā)現(xiàn)安全文明校園建設(shè)中存在的問(wèn)題和差距，鞏固整治，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，保障師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
目標(biāo)要求：在我?，F(xiàn)有條件和水平的基礎(chǔ)上，參照《貴州省創(chuàng)建安全文明校園考核實(shí)施細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)方案實(shí)施，使我校校園安全文明整治水平提升到考核細(xì)則水平之上。力爭(zhēng)通過(guò)上級(jí)安全文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的驗(yàn)收，爭(zhēng)取獲得省級(jí)“全國(guó)安全文明校園”稱號(hào)。
二、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)。
(1)組織機(jī)構(gòu)：成立安全文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，吳有翔校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)。由創(chuàng)建小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全文明校園創(chuàng)建工作，各相關(guān)各部門落實(shí)責(zé)任人員及相關(guān)工作人員，明確工作目標(biāo)，具體完成情況及各類工作的督導(dǎo)職責(zé)。在全校普遍形成群防群治、齊抓共管的工作氛圍。
組長(zhǎng)：吳有翔(校長(zhǎng))。
副組長(zhǎng)：黃明輝(副校長(zhǎng))王敏(副校長(zhǎng))。
組員：黃華秀、牟貴川、代緒賢、劉念、邱天鳳、
陳貴赟、何大云、陳飛、及全體班主任。
(2)、工作職責(zé)：
1、辦公室：根據(jù)各部門創(chuàng)建工作內(nèi)容、時(shí)間節(jié)點(diǎn)，負(fù)責(zé)將創(chuàng)建工作納入學(xué)校的年度工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、材料收集、問(wèn)題反饋、整改情況等。定期組織并開展自查自糾工作，工作進(jìn)程等。(代緒賢)。
2、德育處：負(fù)責(zé)學(xué)生安全預(yù)防教育、毒品預(yù)防教育、學(xué)生心里健康教育、開展心理咨詢;學(xué)生安全常規(guī)管理和校內(nèi)活動(dòng)、外出活動(dòng)安全。(牟貴川)。
3、總務(wù)處：負(fù)責(zé)執(zhí)行門衛(wèi)安保、夜間巡邏，校內(nèi)交通安全、消防安全、校園安全檢查;認(rèn)真化解和處置各種突發(fā)事件;有關(guān)情況及時(shí)匯總、上報(bào)。(陳飛)。
4、教務(wù)處：負(fù)責(zé)課堂教學(xué)安全;實(shí)驗(yàn)課教學(xué)安全;外出教學(xué)活動(dòng)安全;將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生開展安全教育。各學(xué)科在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施學(xué)科法制滲透，并做好教學(xué)相關(guān)材料。(黃華秀)。
5、總務(wù)處：負(fù)責(zé)校舍安全;教學(xué)、生活設(shè)施安全;食堂、飲用水衛(wèi)生安全;用電安全。(陳飛)。
6、班班通：負(fù)責(zé)全校班班通網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控管理，及時(shí)封堵、刪除各類有害信息，防止不良信息傳播。(陳貴赟)。
7、團(tuán)委：負(fù)責(zé)創(chuàng)建輿論的宣傳和廣播新聞報(bào)導(dǎo)，組織相關(guān)校園安全文明的文藝演出及知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。(劉念)。
8、各年級(jí)處：負(fù)責(zé)本年級(jí)宣傳教育、安全管理、隱患排查整改等。(邱天鳳、
陳貴赟、何大云)。
三、創(chuàng)建措施。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)建活動(dòng)的重要性和必要性，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)校園安全措施，層層落實(shí)責(zé)任制。努力形成學(xué)校集中指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門積極參與、密切配合的工作格局。
2.健全制度，有章可循。結(jié)合我校實(shí)際情況和創(chuàng)建安全文明校園的工作要求，進(jìn)一步建立健全和完善各項(xiàng)安全管理制度，如各類突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案、學(xué)生管理、門禁管理、防火防災(zāi)、食品安全、危險(xiǎn)物品管理等安全管理制度;重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、藥品庫(kù)、配電室的安全管理、安全生產(chǎn)管理、體育器材檢查等安全生產(chǎn)方面一系列規(guī)章制度;大型活動(dòng)審批制度、重大事項(xiàng)報(bào)告制度、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的規(guī)章制度。
3.開展創(chuàng)建宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用校園網(wǎng)、校園廣播站、宣傳櫥窗、和標(biāo)語(yǔ)等形式著力開展創(chuàng)建“安全文明校園”宣傳教育活動(dòng)。使師生員工對(duì)創(chuàng)建“安全文明校園”活動(dòng)有深刻的認(rèn)識(shí)和較高的知曉率、參與率，確保創(chuàng)建活動(dòng)做到全員參與。
4.加強(qiáng)綜合治理，確保平安。積極配合有關(guān)部門加大學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序整治力度，同時(shí)加強(qiáng)校園綜合治理。規(guī)范校園車輛的管理，配合上級(jí)公安機(jī)關(guān)開展管制刀具進(jìn)校園專項(xiàng)治理行動(dòng);加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口的管理。
諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
6.加大法制安全教育，提高防范意識(shí)。利用多種形式、多種渠道開展法律、法規(guī)和安全教育，增強(qiáng)師生員工的安全意識(shí)，法制觀念和遵守各項(xiàng)法規(guī)、規(guī)章制度的自覺性，有效地提高師生員工的防范意識(shí)與防范能力，自覺抵制違法、違紀(jì)、違規(guī)行為，不參與非法傳銷、非法宗教及非法結(jié)社、集會(huì)等活動(dòng)，防止和杜絕不安全事件發(fā)生。
7.注重食品安全管理，確保健康。要認(rèn)真做好餐飲服務(wù)工作，保證食品質(zhì)量，穩(wěn)定飯菜價(jià)格，保障飲食衛(wèi)生;校內(nèi)食堂要符合有關(guān)部門衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求，在采購(gòu)、存放、加工、出售、留樣、消毒等環(huán)節(jié)管理要規(guī)范;工作人員持有效健康證上崗。
8.加強(qiáng)隱患排查，防患于未然。要采取日常排查與定期排查相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行全面深入細(xì)致的排查，做到不留死角、不留盲區(qū)。重點(diǎn)檢查校內(nèi)建筑物、基建場(chǎng)地等基礎(chǔ)設(shè)施狀況、供電設(shè)施、消防器材、飲水食品衛(wèi)生等。
9.加大投入，物防、技防、人防相結(jié)合。教學(xué)及附屬設(shè)施和學(xué)生住宿樓配備充足有效的應(yīng)急照明設(shè)施，重點(diǎn)部位如財(cái)務(wù)、計(jì)算機(jī)房、重要實(shí)驗(yàn)室、重要倉(cāng)庫(kù)等地的防盜報(bào)警及視頻監(jiān)控設(shè)施，確保齊全完好。相關(guān)部門要經(jīng)常檢查，確保各監(jiān)控設(shè)施正常運(yùn)行。
**.加強(qiáng)心理健康教育。要建立心理健康咨詢室，開展心理咨詢，安排專業(yè)教師，對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生實(shí)行跟蹤教育和疏導(dǎo)，防止和減少學(xué)生因心理原因出現(xiàn)各種安全問(wèn)題。
**.健全矛盾糾紛調(diào)解機(jī)制。對(duì)各種矛盾糾紛做到心中有數(shù)，積極采取各種措。
施及時(shí)化解，妥善處理，防止造成事態(tài)擴(kuò)大。
**.做好衛(wèi)生防疫與流行病防控工作。搞好自身和室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，確保不發(fā)生重大疫情。
**.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育。在師生中廣泛開展網(wǎng)絡(luò)安全教育和宣傳，教育師生文明使用網(wǎng)絡(luò)，杜絕網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為的發(fā)生。
四、創(chuàng)建要求。
1.精心組織，落實(shí)責(zé)任。本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真部署、精心安排。落實(shí)層級(jí)責(zé)任制，做到分工明確，責(zé)任到人。
2.結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)。在創(chuàng)建工作中，要始終把師生生命和財(cái)產(chǎn)安全作為建設(shè)“安全文明校園”的重中之重;要重視解決影響學(xué)校穩(wěn)定的突出問(wèn)題，及時(shí)預(yù)防和化解內(nèi)部矛盾糾紛，處置好各種突發(fā)事件;要注意從源頭上預(yù)防和減少各種事故和矛盾的產(chǎn)生，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，杜絕隱患。
3.常抓不懈，重在落實(shí)。“安全文明校園”的建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的任務(wù)，需要長(zhǎng)期抓，經(jīng)常抓，既要有長(zhǎng)期的計(jì)劃，又要有短期的安排。
五、檢查考核。
1.學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)的檢查考核工作，由創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。
2.安全文明校園檢查每學(xué)期開展一次。由領(lǐng)導(dǎo)小組按照工作分工，對(duì)各項(xiàng)任務(wù)的完成情況，進(jìn)行檢查、評(píng)比、總結(jié)，找出工作中的薄弱環(huán)節(jié)，提出改進(jìn)意見和要求。
票否決”，同時(shí)嚴(yán)肅追究部門領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，取消該部門及其領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)資格。
4.對(duì)于完成任務(wù)表現(xiàn)突出的個(gè)人，由創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出建議，在全校范圍內(nèi)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
六枝特區(qū)木崗鎮(zhèn)中學(xué)二〇一五年三月。