教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)23篇)

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    通過制定計(jì)劃,我們可以更好地規(guī)劃自己的時(shí)間和精力,從而達(dá)到更高效的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)。考慮到資源和時(shí)間的限制,制定出切實(shí)可行的計(jì)劃。我們整理了一些關(guān)于計(jì)劃的典型例子,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
    教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃篇一
    一、指導(dǎo)思想:
    以全面貫徹黨的教育方針為核心,以更新教育理念、落實(shí)課改精神、規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)效率為中心,以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn),扎實(shí)開展教育教學(xué)活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、主要工作:
    1、完善、落實(shí)教學(xué)管理制度,狠抓教學(xué)管理制度的落實(shí),使教學(xué)工作的管理更加規(guī)范化、制度化。特別是教學(xué)工作的評(píng)價(jià)管理,力求做到公平、科學(xué),使教學(xué)工作的管理更上一個(gè)新臺(tái)階。
    2、強(qiáng)化目標(biāo)管理。各年級(jí)備課組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),按年級(jí)學(xué)科要求,根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際和教師本人特長(zhǎng)確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo),從集體到個(gè)人,從整體到局部,最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標(biāo)上,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。
    3、完善青年教師的培養(yǎng)工作,使之盡快成長(zhǎng)起來,成為教學(xué)骨干。以結(jié)對(duì)子、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、引路子等形式,指導(dǎo)教師和新教師各自履行好自身的職責(zé),并分階段對(duì)新教師進(jìn)行考核,以幫助新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。
    4、執(zhí)行《課程計(jì)劃》,開足開齊課程,尤其是開好校本課程和綜合實(shí)踐課程,鼓勵(lì)更多的教師參與到校本教材開發(fā)的工作中來。本學(xué)期八年級(jí)啟動(dòng)校本教材《楹聯(lián)賞析與運(yùn)用》,七年級(jí)啟動(dòng)《荊楚文化與漢川》。另外要求各備課組抓好教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一。
    5、努力開展第二課堂活動(dòng)。各備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競(jìng)賽小組。
    6、抓好畢業(yè)班工作,正確處理為社會(huì)和高中輸送合格人才兩者之間的關(guān)系,在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時(shí),提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
    7、落實(shí)教學(xué)工作檢查制度。期中和期末教導(dǎo)處進(jìn)行兩次教學(xué)工作檢查,檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況,檢查教師的課堂教學(xué)狀況,檢查教師教研工作情況。每月集中檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況。
    8、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。進(jìn)行學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試,把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。
    9、完善集體備課制度。備課組活動(dòng)要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量,落實(shí)好備課的專題,有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中。
    10、開展教改專題研究。各備課組的教研工作要以目標(biāo)分層教學(xué)為重點(diǎn),同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo),并圍繞專題進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)理論,掌握操作方法,參加有關(guān)教研活動(dòng)。在研究過程中,要發(fā)揮備課組的力量,分工合作,共同研討,不斷總結(jié)。本學(xué)期必須完成每人一節(jié)課的研討課任務(wù),并完善相關(guān)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)資料。
    11、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任不僅要認(rèn)真抓好班風(fēng),通過良好的班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè),還要配合和參與各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng),在班內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍??迫谓處熞Y(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。本學(xué)期嘗試開設(shè)誠(chéng)信考室。
    教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃篇二
    二、主要工作。
    (一)以法治教,樹立以人為本的管理體制。
    2、深入學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,將課程改革落實(shí)于行動(dòng)中。
    3、學(xué)"規(guī)范",樹師表。
    (二)以教學(xué)為中心,狠抓教學(xué)管理,打造教與學(xué)的"雙贏"。
    在新學(xué)期中必須進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
    教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃篇三
    1、各教研組要積極開展教學(xué)研究活動(dòng),并做好記錄。????。
    2、各教研組要按照政教處要求,定期刊出畫廊,以豐富學(xué)生的課外知識(shí)。????。
    3、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,研討教育教學(xué)工作。????。
    4、加大教研組長(zhǎng)工作考核力度,確保各組工作的有效開展。????。
    六、抓好寄宿制班和非寄宿制班工作????。
    4、任課教師和班主任要立足全局,協(xié)調(diào)各科平衡,打好整體仗。????。
    七、齊心協(xié)力,抓實(shí)畢業(yè)班工作。????。
    2、抓緊教學(xué)進(jìn)度,按時(shí)按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù),各科均要按學(xué)校規(guī)定完成????。
    授課計(jì)劃。????。
    八、扎實(shí)推進(jìn)新課程改革的全面落實(shí)????。
    (1)集體備課。重點(diǎn)探索教材教法,新課程教學(xué)設(shè)計(jì)。????。
    教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃篇四
    2.工作重點(diǎn):抓好教學(xué)常規(guī)工作,抓好各迎考學(xué)科的平均分、合格率、低分率,倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
    三、工作措施。
    (一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,是提升教育效益的基礎(chǔ)與保證。教務(wù)處將根據(jù)《xx市教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施意見(修訂稿)》和教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度(“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”),結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際,通過上班簽到制、有事請(qǐng)假制、行政一日雙查巡課制、行政隨機(jī)推門聽課制等一系列規(guī)章制度來進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。
    1.認(rèn)真上課。教師要提前候課,認(rèn)真上好每一堂課,課上杜絕滿堂灌、滿堂問的現(xiàn)象,構(gòu)建師生互動(dòng)的全新課堂教學(xué)模式,為學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)搭建教學(xué)平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”。
    2.認(rèn)真布置、批改作業(yè)。教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)教學(xué)目的,兼顧知識(shí)的系統(tǒng)性和科學(xué)性,布置精當(dāng)、適量的作業(yè)。作業(yè)要有發(fā)必收,有做必批,有批必評(píng),有錯(cuò)必糾。
    3.認(rèn)真輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要因人制宜,分類指導(dǎo),使不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。
    4.加強(qiáng)考試管理和質(zhì)量分析工作。本學(xué)期安排四次全校性考試。每次考試后各年級(jí)、各班級(jí)及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)。
    5.切實(shí)加強(qiáng)班主任抓教學(xué)、年級(jí)組抓教學(xué)工作的管理與考核,充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)和班主任的作用,依靠他們加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)的管理。
    6.加強(qiáng)檢查,作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度,建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。通過隨堂聽課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià),并及時(shí)通報(bào),及時(shí)解決問題。
    7.抓好七年級(jí)工作。切實(shí)轉(zhuǎn)變管理理念,提高課堂效率,提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生素質(zhì)。實(shí)行按時(shí)按點(diǎn)放學(xué),減輕、優(yōu)化學(xué)生作業(yè),開設(shè)活動(dòng)性課程,開展富有教育意義、令學(xué)生難忘的對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有益的活動(dòng)。
    8.認(rèn)真組織對(duì)八年級(jí)的校內(nèi)視導(dǎo),教務(wù)處將認(rèn)真組織此項(xiàng)活動(dòng),從“聽、查、會(huì)、問、考”等方面全面了解八年級(jí)的教育教學(xué)現(xiàn)狀,并對(duì)視導(dǎo)情況認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)、反思和反饋,通過視導(dǎo)促進(jìn)八年級(jí)組工作再上新臺(tái)階。
    9.合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具,督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,采取多種教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)的效率,同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資源,拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
    10.抓好音、體、美、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。各科教學(xué)都是整個(gè)素質(zhì)教育的重要組成部分,對(duì)于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學(xué)大綱的要求,制定出切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n和上課,要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
    (二)強(qiáng)化畢業(yè)班工作,加強(qiáng)過程管理,提高中考復(fù)習(xí)實(shí)效。
    本學(xué)期,教務(wù)處將認(rèn)真抓好畢業(yè)年級(jí)教育教學(xué)的管理和指導(dǎo)工作,注重工作過程,講求工作成效。
    1.開學(xué)初召開九年級(jí)質(zhì)量分析會(huì),認(rèn)真分析上學(xué)期我校參加市期末調(diào)研考試的情況,肯定成績(jī),指出不足,明確目標(biāo),積極倡導(dǎo)“四個(gè)有效”,即有效課堂、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效研究。
    2.組織各任課教師認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和xx市20xx年中考命題思路,吃透考試精神,了解考試熱點(diǎn),制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,安排好各輪復(fù)習(xí)的時(shí)間。教務(wù)處要及時(shí)收集中考信息,了解新課改下考試的最新動(dòng)態(tài),有效地對(duì)九年級(jí)教學(xué)進(jìn)行宏觀指導(dǎo),提高九年級(jí)中考復(fù)習(xí)的實(shí)效。
    3.組織召開20xx中考百日誓師大會(huì)。
    4.組織有關(guān)人員深入九年級(jí)聽課,加強(qiáng)對(duì)上課、訓(xùn)練、復(fù)習(xí)進(jìn)度等復(fù)習(xí)工作的督查,針對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行分析調(diào)整,嚴(yán)把教學(xué)關(guān),確保初三教學(xué)質(zhì)量的提高。
    5.做好初三年級(jí)短板學(xué)科、短板班級(jí)、短板學(xué)生的補(bǔ)短工作。各任課教師要充分發(fā)揚(yáng)“拼、盯、研、清”的精神,堅(jiān)持做到“各類臨界學(xué)生不放松、學(xué)習(xí)困難學(xué)生不放棄”。
    6.結(jié)合市、區(qū)安排,認(rèn)真組織好初三年級(jí)的各類模擬考試、實(shí)驗(yàn)考查、體育測(cè)試、英語聽力口語自動(dòng)化測(cè)試、志愿填報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)、教師會(huì)等各項(xiàng)工作。
    (三)強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教育改革,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    教師隊(duì)伍的管理是學(xué)校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊(duì)伍,才有一流的教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為,教師不僅要有淵博的知識(shí),還要有高超的教學(xué)藝術(shù),因此要求教師具有先進(jìn)的教育理念,樹立正確的教育觀念,并用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
    1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和有關(guān)要求,在全校教師中,通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動(dòng),嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生,努力提高教師愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn)的自覺性。
    2.鼓勵(lì)教師積極參加各類培訓(xùn)和進(jìn)修,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,更新教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段,積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法,不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),勇于探索、創(chuàng)新,注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。
    3.組織開展教研工作,鼓勵(lì)教師參加各類教研活動(dòng),上好公開課。鼓勵(lì)學(xué)科教師間相互聽課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,聽課要有記錄、即時(shí)點(diǎn)評(píng)和總評(píng),并及時(shí)互相交流,共同提高。教師一學(xué)期聽課不得少于20節(jié),行政領(lǐng)導(dǎo)不少于15節(jié)。
    4.繼續(xù)開展非畢業(yè)年級(jí)“手拉手”暨有效課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
    5.開展“五個(gè)一”活動(dòng),即每個(gè)學(xué)科組至少每?jī)芍苡幸晃唤處焻⒓右徽n展示,每?jī)芍苤辽俾犚惶媒萄姓n并進(jìn)行點(diǎn)評(píng),每月至少寫一篇教學(xué)反思,每學(xué)期交一篇精品課教案,每學(xué)期交一篇高質(zhì)量的論文。
    6.積極開展各類評(píng)課選優(yōu)活動(dòng),鼓勵(lì)青年教師積極參加各級(jí)各類的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。通過評(píng)課、交流等多種形式,提高青年教師的課堂教學(xué)水平。
    (四)其他工作。
    1.本學(xué)期學(xué)校圖書館充分發(fā)揮素質(zhì)教育中的作用,增加圖書的流通量,合理分配各年級(jí)學(xué)生的借書時(shí)間,使其能夠安靜有序的進(jìn)行圖書的借閱。開拓創(chuàng)新,讀書活動(dòng)力求有特色,以豐富多彩的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。做好新書整理工作和新書借閱的準(zhǔn)備工作,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)新書的教育。
    2.加強(qiáng)學(xué)生上體育課、理化生實(shí)驗(yàn)課等可能涉及學(xué)生安全的課的安全教育。
    3.抓好學(xué)籍管理工作,嚴(yán)格控制流生。
    4.加強(qiáng)法制教育,做好法制教育進(jìn)課堂的教學(xué)工作。加強(qiáng)人防教育,增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。
    5.重視隨班就讀學(xué)生的教育與培訓(xùn),創(chuàng)造條件,舉行各種活動(dòng)。
    6.加強(qiáng)環(huán)保教育,采取扎實(shí)的措施,在環(huán)境教育的實(shí)效性上做文章。各年級(jí)按照要求開足環(huán)保課程,并安排環(huán)境保護(hù)素質(zhì)教育專題講座,充分利用思品和社會(huì)課講國(guó)情、鄉(xiāng)情教育使學(xué)生了解國(guó)家的環(huán)境狀況;利用化學(xué)課介紹環(huán)境污染及產(chǎn)生的溫室效應(yīng)對(duì)生態(tài)平衡造成的威脅;語文組組織環(huán)保小論文評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比等等。增強(qiáng)環(huán)境教育的形象性、真實(shí)性,加深了學(xué)生的環(huán)境憂患意識(shí)。
    四、工作安排。
    2.按照新的課程設(shè)置和作息時(shí)間編排課程表。
    3.開學(xué)工作檢查,查聽、備課筆記。
    4.學(xué)籍整理上報(bào)工作。
    5.中招報(bào)名工作。
    6.組織召開20xx中考百日誓師大會(huì)。
    1.初三備課組長(zhǎng)會(huì)議,交流復(fù)習(xí)計(jì)劃。
    2.積極推進(jìn)課程改革。
    3.組織期中考試。
    4.做好期中考試質(zhì)量分析工作。
    5.通過問卷調(diào)查,了解各科教學(xué)情況。
    1.檢查各學(xué)科老師的聽、備課筆記。
    2.組織九年級(jí)學(xué)生參加區(qū)模擬考試并進(jìn)行質(zhì)量分析。
    3.畢業(yè)班實(shí)驗(yàn)考查工作。
    4.組織好九年級(jí)學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。
    5.召開九年級(jí)最后階段學(xué)科復(fù)習(xí)工作研討會(huì)。
    6.組織開展非畢業(yè)年級(jí)“手拉手”暨有效課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
    7.組織九年級(jí)學(xué)生參加體育考試工作。
    8.組織九年級(jí)學(xué)生參加思品、歷史中考考試,組織八年級(jí)學(xué)生參加生物、地里中考考試。
    9.組織八、九年級(jí)實(shí)驗(yàn)考試。
    1.抓好九年級(jí)后期的復(fù)習(xí)工作,做好九年級(jí)學(xué)生中考準(zhǔn)備工作。
    2.組織九年級(jí)畢業(yè)及升學(xué)考試工作。
    3.組織參加中考閱卷工作。
    4.非畢業(yè)年級(jí)期末復(fù)習(xí)、考試工作。
    5.教學(xué)常規(guī)檢查,教師上繳備課筆記、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)。
    1.學(xué)期結(jié)束工作。
    2.九年級(jí)畢業(yè)證書的驗(yàn)證與發(fā)放工作。
    4.學(xué)期工作總結(jié)。
    教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃篇五
    根據(jù)20xx年學(xué)院工作要點(diǎn)的要求,教務(wù)處20xx年的工作主要包括以下四個(gè)方面共十七項(xiàng)內(nèi)容:
    1、轉(zhuǎn)變觀念、更新思想,繼續(xù)完善學(xué)分制管理體系,修訂學(xué)分制管理試行文件,補(bǔ)充、完善“選課制”及“導(dǎo)師制”,實(shí)現(xiàn)本科層次到??茖哟稳鎸W(xué)分制管理;認(rèn)真思考、探索人才培養(yǎng)模式的改革、嘗試。
    2、加強(qiáng)教研室建設(shè)。
    充分發(fā)揮教研室在課堂教學(xué)、教學(xué)研究、質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)申報(bào)、人才培養(yǎng)等日常教學(xué)管理中的積極作用,制訂教研室工作管理?xiàng)l例,規(guī)范、健全教研室活動(dòng)。
    3、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,修訂完善學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定及處理?xiàng)l例,發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)員和學(xué)生信息員的職能,落實(shí)學(xué)院行政和教學(xué)聽課制度,加強(qiáng)課堂教學(xué)建設(shè),在青年教師中開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,在經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師中開展示范課活動(dòng)以及對(duì)新教師“一對(duì)一”幫扶工作,著力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和水平。
    5、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)。根據(jù)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)目標(biāo)和定位,組織編寫實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱;完善實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)章制度,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)及動(dòng)手能力的培養(yǎng),提高實(shí)踐性課時(shí)的比例及綜合性、創(chuàng)新研究性實(shí)驗(yàn)的比例,開展大學(xué)生創(chuàng)新培養(yǎng)計(jì)劃。
    6、全面實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理系統(tǒng)各模塊正常運(yùn)行;加強(qiáng)各級(jí)教學(xué)管理部門之間的溝通與聯(lián)系。
    7、做好7個(gè)新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)申報(bào)工作:(新增專業(yè)的學(xué)士學(xué)位授予權(quán)是在畢業(yè)當(dāng)年的3月教育廳學(xué)位辦備案。)。
    :“電子科學(xué)與技術(shù)”、“工業(yè)設(shè)計(jì)”(工學(xué))、“信息與計(jì)算科學(xué)”、“法學(xué)”;
    :“音樂學(xué)”、“工業(yè)設(shè)計(jì)”(文學(xué))、“林產(chǎn)化工”、“公共事業(yè)管理”;
    :“電子商務(wù)”、“軟件工程”、“動(dòng)畫”。
    8、做好20xx屆本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位授予工作。
    9、繼續(xù)開展優(yōu)秀高職高專畢業(yè)生“專升本”工作;
    11、完成學(xué)院保密室改造工作,符合相關(guān)規(guī)定的要求;
    12、《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》編發(fā)工作正常開展,每月1—2期。
    二、學(xué)科專業(yè)建設(shè)工作。
    13、結(jié)合學(xué)院十二五規(guī)劃,完善學(xué)院學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,20xx年申報(bào)3個(gè)本科新專業(yè),3個(gè)本科新專業(yè)方向,1—2個(gè)高職新專業(yè)。
    14、繼續(xù)做好各類國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目的院級(jí)立項(xiàng),做好項(xiàng)目建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃,注重項(xiàng)目建設(shè)管理,積極擇優(yōu)申報(bào)更高層次項(xiàng)目立項(xiàng),爭(zhēng)取獲得自治區(qū)級(jí)精品課程2門、自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、自治區(qū)級(jí)特色專業(yè)1個(gè)、自治區(qū)級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地1個(gè)、廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1—2個(gè)。
    三、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作。
    15、規(guī)范教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)管理,提高教學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理水平,年底前全面完成20xx年及之前各項(xiàng)區(qū)市共建項(xiàng)目,并對(duì)所建項(xiàng)目開展一次檢查、驗(yàn)收、評(píng)估。
    16、完成學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目庫(kù)工作,20xx年?duì)幦~@得自治區(qū)區(qū)市共建項(xiàng)目資金1000萬元。
    四、自評(píng)工作。
    17、制定自評(píng)工作具體指導(dǎo)方案,以評(píng)促建,落實(shí)任務(wù)、明確職責(zé)、加大檢查、驗(yàn)收的力度,切實(shí)推進(jìn)自評(píng)工作開展。
    教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃篇六
    教務(wù)處工作計(jì)劃以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
    一、教育教學(xué)管理。
    (一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,將問題解決到平時(shí)。
    要求初中部教師采用參與式教學(xué)模式開展教學(xué)活動(dòng)。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度,包括:規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,尤其要加大教師平時(shí)上課的檢查力度,增加隨堂聽課的節(jié)次,爭(zhēng)取達(dá)到每周兩次。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行,分例行檢查、突查,主要查課堂教學(xué),教師的到崗到位,盡職盡責(zé),檢查后及時(shí)記錄,作為教師考核的第一手資料。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課,批改好每一次作業(yè),堅(jiān)持天天清,周周清,段段清,月月清。總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課,重點(diǎn)是上課,落實(shí)是輔導(dǎo)。
    (二)加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師的整體素質(zhì)。
    1、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),結(jié)合本校實(shí)際情況,引導(dǎo)教師通過看報(bào)紙、教學(xué)刊物,瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,改變教學(xué)方法,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    2、在學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)下爭(zhēng)取更多的教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),參加培訓(xùn)的教師回校后實(shí)現(xiàn)再培訓(xùn),做到讓更多的人走出去,把更多的知識(shí)帶回來。
    3、組織、實(shí)施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),如:聽講座、討論會(huì)、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等,通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
    (三)加大教研教改工作力度,提高課堂教學(xué)效益。
    1、教研組是實(shí)施教研活動(dòng)的陣地,成立教研組至關(guān)重要,根據(jù)我校實(shí)際特成立以下:小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中語文、初中數(shù)學(xué)、初中文科、初中理科、英語、七個(gè)教研組,開展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗(yàn)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng),求精不求多,力求實(shí)效,通過此種形式的活動(dòng),使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
    2、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí),包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集,成果的推廣等。以此為基礎(chǔ),積極爭(zhēng)取課題研究項(xiàng)目,爭(zhēng)取通過研究工作,一方面提升教師的教學(xué)科研能力,另一方面改革課堂教學(xué)模式,為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。
    3、要求教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例,并積極投稿,對(duì)有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師,學(xué)校將在考核中加分,并給于獎(jiǎng)勵(lì)。
    二、體育工作。
    (一)規(guī)范體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、結(jié)合我校學(xué)生及場(chǎng)地、器材的實(shí)際情況,認(rèn)真制訂好各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,按體育教學(xué)常規(guī)的要求,認(rèn)真做好教學(xué)工作。
    2、本學(xué)期在學(xué)校場(chǎng)地有限的情況下,每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),采用靈活多樣的`方式組織教學(xué)活動(dòng),克服課堂教學(xué)中的隨意性,切忌放羊式教學(xué)。
    3、積極、有效組織完成學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的測(cè)試,確保測(cè)試數(shù)據(jù)的真實(shí)、準(zhǔn)確。并按上級(jí)規(guī)定時(shí)限完成上報(bào)工作。
    (二)抓好群體工作,豐富學(xué)校文體生活。
    1、加強(qiáng)課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場(chǎng)(快、靜、齊)及做操質(zhì)量,班主任,體育老師、值周領(lǐng)導(dǎo)都要準(zhǔn)時(shí)到崗,并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
    2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動(dòng),任課老師要與體育老師密切配合,按課外活動(dòng)表有組織的進(jìn)行課外活動(dòng),保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。
    三、學(xué)籍管理及其他工作。
    進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理,嚴(yán)格學(xué)籍變動(dòng)制度,在上級(jí)部門的規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)籍管理具體工作,特別是各級(jí)各班有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍和紙質(zhì)學(xué)籍的管理。
    教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃篇七
    本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校二屆二次教代會(huì)提出的工作目標(biāo)為導(dǎo)向,以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、塑造品牌、促進(jìn)和諧。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,以發(fā)展為動(dòng)力,以考核為手段,真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。另外學(xué)校面臨著高考任務(wù)和承擔(dān)各種考試的考點(diǎn)工作,作為學(xué)校的職能部門,教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn),強(qiáng)化制度建設(shè),樹立“以人為本”的教育理念,認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神,認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
    一、工作重點(diǎn)。
    牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊(duì)伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心,凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平,加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作:
    1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,重視常規(guī)教學(xué)檢查。
    2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)開展好青年教師讀書會(huì)活動(dòng)。
    3、加強(qiáng)對(duì)課改年級(jí)的監(jiān)控,突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。
    4、加強(qiáng)教研組建設(shè),努力打造品牌學(xué)科。
    二、突出“三個(gè)中心”,提高教學(xué)質(zhì)量。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,關(guān)系到廣大教師的切身利益,因此,全體教師要樹立質(zhì)量意識(shí),認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心,教學(xué)流程以課堂為中心,課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀,切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此,要做好以下四個(gè)方面的工作:
    第一,要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用,教研組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人,要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開展好教研組工作,研究教材,分析考綱,制定計(jì)劃,統(tǒng)一要求,安排活動(dòng),做好教研組活動(dòng)記錄,便于學(xué)校定期檢查。
    第二,各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨,帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,加強(qiáng)信息交流,深入研究新課程改革,尤其是新課改與高考的研究。教研活動(dòng)以教材、課標(biāo)、教法和學(xué)法為重點(diǎn),積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué),各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學(xué)科特色課,安排一項(xiàng)學(xué)科特色教研活動(dòng)。尤其是學(xué)校確定的品牌學(xué)科語文組,要準(zhǔn)備一次有水平的教師論壇,生物組要準(zhǔn)備一次有水平的校本研修或集體備課展示活動(dòng),各教研組要積極聽課,開展客觀公正的評(píng)課活動(dòng),教研組每周要有活動(dòng)記錄,期末要有教研總結(jié)。
    第三,學(xué)校的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量,骨干以上教師在做好教學(xué)工作的同時(shí),要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”做到學(xué)用一致,在教學(xué)活動(dòng)中要起示范和帶動(dòng)作用,各教研組在安排公開課時(shí),力爭(zhēng)讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí),在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。本學(xué)期要分批進(jìn)行名師示范課。
    第四,依據(jù)《xx市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,進(jìn)一步完成教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制,改革成績(jī)分析方式,在加強(qiáng)考試成績(jī)質(zhì)量評(píng)估的同時(shí),將對(duì)教師的教學(xué)行為、命題質(zhì)量,學(xué)生評(píng)教意見等納入教學(xué)質(zhì)量評(píng)估范圍,增加評(píng)估的透明度,充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則,使教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度逐步走規(guī)范化軌道。
    三、工作內(nèi)容及措施。
    (一)、做好教學(xué)常規(guī)工作,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理制定各類計(jì)劃。包括教研組工作計(jì)劃,教師教學(xué)工作計(jì)劃,畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。
    (1)加強(qiáng)教學(xué)檢查。第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課經(jīng)?;牧?xí)慣,以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。第二、加大教學(xué)工作管理力度,業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組、學(xué)年組定期檢查工作(抽查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記等),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。各備課組集體備課等教研活動(dòng)都制定專人深入。第三、及時(shí)召開學(xué)科教師座談會(huì),學(xué)生座談會(huì)征求意見,以便改進(jìn)管理方法。通過聽課、教師及學(xué)生反饋等各種形式,對(duì)每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)估,評(píng)估結(jié)果記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。認(rèn)真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。
    (2)開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會(huì),進(jìn)行問卷調(diào)查等活動(dòng)。組織安排好各年級(jí)教師的成績(jī)分析會(huì),了解教與學(xué)的情況,做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。
    (3)組織好各級(jí)各類考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考以及非畢業(yè)班的月考、期中考試和期末六校聯(lián)考,及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋,達(dá)到以考促教,以考促學(xué)的目的。
    (二)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),開展好青年教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng),以青年教師讀書會(huì)為平臺(tái),積極開展讀書論壇,聯(lián)合有關(guān)部門舉辦青年教師基本功競(jìng)賽等活動(dòng)。通過各項(xiàng)活動(dòng),目的是為了給青年教師提供展示才華的機(jī)會(huì),同時(shí)也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來。
    (三)、加強(qiáng)對(duì)課改的監(jiān)控,突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。
    (1)學(xué)校重視課改教學(xué)管理,本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控,重視課程改革,研究課程改革與高考關(guān)系。
    (2)擴(kuò)大交流,積極與兄弟學(xué)校聯(lián)系,共同研究首屆課改學(xué)年高考問題。本學(xué)期暑假計(jì)劃與六校教務(wù)處共同到密山,舉行課改背景下的高考對(duì)策研究。
    (四)、加強(qiáng)對(duì)高三工作的指導(dǎo),努力提高服務(wù)意識(shí)。
    高三工作歷來是學(xué)校工作的重中之重,本學(xué)期面臨高考,時(shí)間緊,任務(wù)重,本屆高三年級(jí)是最后一屆非課改年級(jí)。備考工作按計(jì)劃認(rèn)真落實(shí),高三教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí),注重信息分析與整合,注重團(tuán)結(jié)合作,協(xié)同作戰(zhàn),相互配合,同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作,培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,使本屆高三工作再上一個(gè)新臺(tái)階。教務(wù)處在本學(xué)期對(duì)高三工作著重做好服務(wù),做好信息搜集與整理安排好高三年級(jí)的各類模擬考與分析,安排好學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),做好高三學(xué)生的的報(bào)考、檔案整理工作,在高考動(dòng)態(tài),對(duì)外聯(lián)系和進(jìn)行宏觀指導(dǎo)等方面,多做研究,多予關(guān)注。
    附:高中部教學(xué)工作周歷。
    教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃篇八
    1.服從學(xué)校的統(tǒng)一步署和安排。
    為保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展和有序進(jìn)行,學(xué)校有整體的工作思路和工作方案,教務(wù)處的各項(xiàng)工作必須服從學(xué)校的整體安排和步署,切實(shí)完成好學(xué)校布置的各項(xiàng)具體工作,保證學(xué)生身心的健康成長(zhǎng),穩(wěn)步提升整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
    2.切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。
    以教代會(huì)通過的《英山一中教師教育教學(xué)考評(píng)方案》為依據(jù),對(duì)教師的備、講、練、輔、考、作業(yè)批改、周考、學(xué)生座談、教學(xué)反饋、計(jì)劃、總結(jié)、教研等各項(xiàng)常規(guī)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行,狠抓過程管理,向課堂要效率,提高教學(xué)質(zhì)量。
    3.組織好“月考”“聯(lián)考”
    高一、高二、高三與復(fù)讀年級(jí)計(jì)劃本學(xué)期舉行四次考試,其中自己命題兩次,與兄弟學(xué)校聯(lián)考一次,參加市統(tǒng)考一次。各個(gè)年級(jí)一定要組織好“月考”,把握好命題、審題、監(jiān)考、改卷、登分、總分,評(píng)講、分析、總結(jié)各個(gè)環(huán)節(jié),充分發(fā)揮月考的導(dǎo)向作用,檢查前一段時(shí)間教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并及時(shí)向老師們反饋,并督促教師們調(diào)整。
    4.組織和落實(shí)好學(xué)校級(jí)部管理的措施。
    為了加強(qiáng)對(duì)高三年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和管理,探索級(jí)部管理的模式,學(xué)校決定校級(jí)所有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三年級(jí)進(jìn)行分級(jí)管理。教務(wù)處要落實(shí)好級(jí)部管理的相關(guān)要求,發(fā)揮校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的作用,引領(lǐng)高三年級(jí)的教師更好地發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)新性,力爭(zhēng)xx年高考的勝利。
    5.切實(shí)落實(shí)好新課程的相關(guān)工作。
    xx年湖北省整體推進(jìn)新課程改革,實(shí)行二年以來在實(shí)際工作中取得了一些成績(jī),但也遇到了很多的困難和困惑;做了很多具體工作,但也有很多需要做的工作沒有做;積累了一些經(jīng)驗(yàn),但還有很多的東西還是末知數(shù)。xx年全校三個(gè)年級(jí)都進(jìn)入新課改,教務(wù)處要把新課程的相關(guān)理念和具體要求落實(shí)好。尤其是xx年是新課程下的第一屆高考更應(yīng)引起足夠的重視,加強(qiáng)研究、加強(qiáng)探討,縮小與名校間的距離。
    6.開展豐富多彩的課外活動(dòng)。
    學(xué)校需要讀書聲,同樣需要笑聲、球聲、歌聲等等。教務(wù)處計(jì)劃本期組織些課外活動(dòng):如各學(xué)科課外興趣小組、英語沙龍、適應(yīng)新課程需要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、高一、高二年級(jí)的演講比賽;高三年級(jí)的“關(guān)于高三復(fù)習(xí)備考的家長(zhǎng)學(xué)生座談會(huì)”等等。具體活動(dòng)會(huì)隨著實(shí)際情況的需要作必要的的調(diào)整。
    7.做好名師評(píng)選工作。
    評(píng)選英山一中十大名師是英山一中第一次開展的名師評(píng)選活動(dòng),如何做到公正、公平,有效地調(diào)動(dòng)所有教師的積極性,起到良好的導(dǎo)向作用至關(guān)重要。因此制訂好評(píng)選方案,并按章操作是教務(wù)處的一項(xiàng)重要工作。
    8.做好學(xué)生學(xué)籍管理工作。
    轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、留級(jí)、借讀、學(xué)籍管理以往基本上由各年級(jí)分管,學(xué)校缺乏統(tǒng)一的管理,問題弊端比較多。實(shí)際上由普高轉(zhuǎn)進(jìn)一中的學(xué)生95%以上是差生,對(duì)一中、對(duì)各普高都造成了不好的影響,建議杜絕轉(zhuǎn)學(xué)等。同時(shí)一中的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、留級(jí)等,令整個(gè)年級(jí)和學(xué)校的工作比較被動(dòng),尤其是新課程,一個(gè)學(xué)生的問題,往往導(dǎo)致整個(gè)班、整個(gè)年級(jí)的信息無法上傳,不能按時(shí)完成規(guī)定的任務(wù)。
    9.做好新教師的培養(yǎng)工作。
    一中的年輕教師比較多,加上本期新進(jìn)一中的教師也較多,一個(gè)學(xué)校最關(guān)鍵的地方是教師。新教師從熟悉課堂、到一個(gè)好教師,優(yōu)秀教師,到一個(gè)骨干教師,名師要經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉,要經(jīng)過很多人的指導(dǎo),所以一中要把教師的培養(yǎng)放在首位。計(jì)劃多給年輕教師創(chuàng)造鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),讓名師多對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)。是不是開一個(gè)青年教師座談會(huì)?讓他們暢所欲言,讓他們有意識(shí)地開展活動(dòng),充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。
    學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)全校教學(xué)工作的管理,加強(qiáng)教務(wù)處的工作職能。作為教務(wù)處在這種轉(zhuǎn)型時(shí)期有很多工作要做,有很多事要理順,教務(wù)處會(huì)按學(xué)校的要求逐步實(shí)現(xiàn)這種過渡,抓好全校的教學(xué)工作。
    教務(wù)工作要做的很多很多,上面所說的只是其中的一些方面,肯定有不全面和不完善的地方,在實(shí)際工作中只有勤奮努力,把事情一件一件地做好,既有效地落實(shí)學(xué)校的政策,又要開創(chuàng)性地開展工作;既要讓領(lǐng)導(dǎo)放心,又要能讓教師們滿意;既要讓整個(gè)學(xué)校平衡健康地向前發(fā)展,更要上一個(gè)新臺(tái)階。
    教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃篇九
    根據(jù)教育局2017學(xué)年度教育工作會(huì)議精神,本學(xué)期教導(dǎo)處的工作以學(xué)校的工作思路為依據(jù),實(shí)現(xiàn)學(xué)校“追尋一個(gè)夢(mèng)想”;“創(chuàng)建一種文化”;“突出兩個(gè)重點(diǎn)”;“深化三個(gè)項(xiàng)目”;“實(shí)現(xiàn)五個(gè)強(qiáng)化”的目標(biāo)。以規(guī)范辦學(xué)和精細(xì)化管理為手段,提高教學(xué)質(zhì)量;以我校“精雕細(xì)琢,打造精品課例”、“青藍(lán)工程”為途徑,提升教師執(zhí)教能力,實(shí)踐高效課堂;進(jìn)一步落實(shí)和深化教學(xué)常規(guī)管理的督查和反饋工作,進(jìn)一步做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,進(jìn)一步做好“2+1”體藝工作的落實(shí)和考核并加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作,積極推進(jìn)和文化建設(shè),推進(jìn)素質(zhì)教育。
    二、工作目標(biāo)。
    1.初三中考教學(xué)質(zhì)量全縣前二,初一、初二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量全縣前三。
    2.各年級(jí)期末考試后20%比率控制在10%以內(nèi)。
    3.學(xué)生鞏固率、升學(xué)率為100%,國(guó)家體育健康達(dá)標(biāo)率為90%左右。
    4.“2+1”體藝活動(dòng)參與率為100%,科學(xué)實(shí)驗(yàn)開出率95%以上。
    5.組織學(xué)生參加市縣美術(shù)、合唱、合奏、書法、科技、征文、信息技術(shù),獲獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)80人次以上。
    6.教研活動(dòng)全學(xué)年的次數(shù)不少于12次,教師聽課不少于24節(jié),全員研教參與率為100%.
    7.提升教師業(yè)務(wù)能力建設(shè):強(qiáng)化教師“學(xué)為中心”的意識(shí)與實(shí)踐,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)與檢查,提升課堂教學(xué)實(shí)效;加強(qiáng)中考考試研究,嘗試初三年級(jí)的“分層走班”教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)初三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
    三、主要工作與措施。
    (一)五育并舉,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
    1.根據(jù)國(guó)家教育行政部門的要求,教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的作息時(shí)間,努力執(zhí)行課程計(jì)劃,開足開齊課程,積極開設(shè)地方課程和綜合實(shí)踐課程;客服困難,初一年級(jí)、初二年級(jí)開設(shè)心理健康課。努力規(guī)范教學(xué)行為,建立和文化下的科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀。
    2.根據(jù)省教育廳的“減負(fù)”要求,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高課堂教學(xué)的有效性,將結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查對(duì)布置作業(yè),精選習(xí)題等方面進(jìn)行調(diào)查,了解作業(yè)布置和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況,并逐步修正一些不合理的做法。
    3.加強(qiáng)和改進(jìn)體藝衛(wèi)等工作。全面落實(shí)《中小學(xué)生健康促進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》,在規(guī)范體藝課教學(xué)的基礎(chǔ)上,開展大課間活動(dòng)、課外體育活動(dòng)和體藝2+1活動(dòng),切實(shí)保證學(xué)生體育活動(dòng)每天不少于一小時(shí)。創(chuàng)造條件保證在縣組織的各項(xiàng)抽測(cè)中能夠進(jìn)入前八名,并力取更好名次。參加縣社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),辦好學(xué)校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和讀書節(jié),特別是辦好校體育節(jié)和藝術(shù)節(jié),能夠在參與度、趣味性有所突破,讓體育節(jié)成為競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、集體主義、團(tuán)隊(duì)精神和快樂活動(dòng)的有效載體。引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。
    4.按照“早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)”為原則,結(jié)合學(xué)校的體藝2+1活動(dòng),會(huì)同政教處,共抓齊管社團(tuán)建設(shè)。抓好田徑隊(duì)、籃球隊(duì),乒乓球隊(duì)和棋類隊(duì)等各文體團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練,積極參加上級(jí)組織的各類體育競(jìng)賽活動(dòng),力爭(zhēng)取得縣運(yùn)動(dòng)會(huì)前3名,其它團(tuán)隊(duì)比賽進(jìn)入縣前四名。發(fā)現(xiàn)有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生,結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),尤其是要加強(qiáng)在書法、繪畫等方面的培訓(xùn)工作,力爭(zhēng)在縣藝術(shù)節(jié)中獲得團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)以上,其它諸如美術(shù)、合唱、合奏、書法、科技、征文、信息技術(shù)等各級(jí)各類比賽中,獲獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)80人次以上。
    (二)加強(qiáng)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
    (1)落實(shí)和深化教學(xué)常規(guī)是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基本保證,為履行教師職責(zé)崗位的考核,能較合理體現(xiàn)教師在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理中的評(píng)價(jià),教導(dǎo)處在本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施《丹城中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》,即“十條教學(xué)常規(guī)管理”的細(xì)則,分期中、期末兩次檢查,根據(jù)總分評(píng)出“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”。為強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理,在定期檢查的基礎(chǔ)上,教導(dǎo)處采用不定期抽查的辦法,鞭策教師能夠按時(shí)備課。
    (2)根據(jù)上級(jí)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的要求,各教師本學(xué)年重視落實(shí)以下常規(guī):嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,精心備好每一課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象;落實(shí)作業(yè)批改和二次批改,尤其要重視二次批改;不得出現(xiàn)嚴(yán)重的拖課現(xiàn)象,并把其作為教師教學(xué)常規(guī)學(xué)生調(diào)查內(nèi)容之一。
    (3)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查的結(jié)果反饋,采用平時(shí)分散檢查和集中督查相結(jié)合的辦法,工作流程如下:
    繼續(xù)對(duì)男55周歲和女50周歲教師進(jìn)行免檢,在期中教學(xué)常規(guī)檢查優(yōu)秀的老師,期末時(shí)免檢,對(duì)常規(guī)檢查為不合格老師跟蹤檢查。
    2.扎實(shí)做好考試研究和質(zhì)量分析。
    端正教師的考試觀念,考試不僅是對(duì)前階段學(xué)習(xí)成果的檢測(cè),也是鼓勵(lì)學(xué)生后階段繼續(xù)學(xué)習(xí)的手段,教師要用足用好考試和平時(shí)測(cè)試的功能,努力把考試的難度系數(shù)控制在0.7以上。
    加強(qiáng)考試的組織管理,教導(dǎo)處重點(diǎn)抓好初三月考及各年級(jí)的期中、期末考試工作,規(guī)范命題,考試組織等工作,成立命題審查小組,期中測(cè)試命題老師填寫命題的承諾書,試題審核小組出具審核的意見書。各任課老師、備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)月考、期中、期末考試的成績(jī)作及時(shí)分析,找出原因,提出措施,寫出書面報(bào)告,并上交教導(dǎo)處存檔。教導(dǎo)處每學(xué)年專題召開四次以上教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。
    3.強(qiáng)化畢業(yè)班工作管理。
    (1)教育質(zhì)量是硬道理,畢業(yè)班的教學(xué)是學(xué)校的窗口,畢業(yè)班的質(zhì)量直接影響學(xué)校的榮譽(yù),要把師資搭配向畢業(yè)班傾斜。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)管理,開展復(fù)習(xí)調(diào)研活動(dòng)、質(zhì)量分析會(huì)等,深入教學(xué)第一線及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正。特別要在尖子生培養(yǎng)上下功夫。所有全體課任老師要團(tuán)結(jié)合作、誠(chéng)心教學(xué),抓好月考的命題、考試、分析。
    (2)抓好復(fù)習(xí)迎考。要根據(jù)本年段實(shí)際情況,備課組精心籌劃新課教學(xué)和復(fù)習(xí)教學(xué),夯實(shí)學(xué)生的知識(shí)與技能。加強(qiáng)考試研究,傳授考試策略,著力培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力。對(duì)畢業(yè)生的思想教育、心理疏導(dǎo)、學(xué)科平衡、復(fù)習(xí)質(zhì)量、身體素質(zhì)等方面要予以足夠的重視,經(jīng)常性集體會(huì)診,提出解決辦法。
    (3)更新教學(xué)理念,密切關(guān)注中考命題方向,認(rèn)真研究中考試卷的命題思路,努力探索新中考的應(yīng)對(duì)策略,及時(shí)做好月考和信息資料的收集、整理工作,初三各備課組在月考分析的基礎(chǔ)上要及時(shí)互通信息。
    (4)要充分重視體育新中考。早日制訂初三體育備考方案,備考工作分三個(gè)階段:第一階段是縣運(yùn)動(dòng)會(huì)前,在課堂中落實(shí)各項(xiàng)考試內(nèi)容的指導(dǎo)和訓(xùn)練;第二階段是縣運(yùn)動(dòng)會(huì)后,體育教師在課堂或課外活動(dòng)中上訓(xùn)練強(qiáng)度;第三階段是下學(xué)期項(xiàng)目確定后,作為最后的沖刺階段。在具體課程中,要保證初三課外活動(dòng)訓(xùn)練。
    4.狠抓培優(yōu)補(bǔ)差工作。
    針對(duì)象山中學(xué)保送生的選拔模式,初二年級(jí)、初三年級(jí)都要開展培優(yōu)工作。動(dòng)態(tài)組織一定數(shù)量的績(jī)優(yōu)學(xué)生進(jìn)行全面輔導(dǎo),并有計(jì)劃地進(jìn)行調(diào)整。特別是初三,在《培優(yōu)》方案的基礎(chǔ)上,做到“五定”(確定學(xué)生人數(shù),確定教師人數(shù),確定輔導(dǎo)地點(diǎn),確定輔導(dǎo)內(nèi)容,確定上課時(shí)間)。初二爭(zhēng)取能在期末之前把班級(jí)組建起來。
    為控制明年中考后20%的學(xué)生的比率為10%以內(nèi),教導(dǎo)處會(huì)同政教處,對(duì)學(xué)困生和德困生進(jìn)行整合,建立后20%學(xué)生的檔案,每個(gè)任課老師結(jié)對(duì)若干名生結(jié)對(duì),結(jié)對(duì)幫教和各類輔導(dǎo)要有輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化計(jì)劃、有幫教措施、有跟蹤檔案,從抓學(xué)習(xí)常規(guī)的角度強(qiáng)化結(jié)對(duì)幫教的效果。
    5.嘗試初三年級(jí)的“分層走班”教學(xué)改革.本學(xué)年,實(shí)行走班選課的改革嘗試,一方面在初三年級(jí)數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科實(shí)行分層走班先課,另一方面在全校推行實(shí)踐類、拓展性、文體藝術(shù)類課程的走班先課。學(xué)校初步確定以“基于學(xué)科教育的拓展閱讀”為主題,積極做好教改項(xiàng)目的申報(bào)、及方案的制定工作,并于第二學(xué)期開展改革實(shí)踐活動(dòng)。
    (三)拓寬渠道,提升教師業(yè)務(wù)能力。
    1.制度引領(lǐng),努力轉(zhuǎn)變教師觀念。教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”是教學(xué)中的兩個(gè)矛盾統(tǒng)一體,也正因如此,這兩個(gè)話題才能顯現(xiàn)出不盡的魅力。完善修正原來的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),使其更突出“教”和“學(xué)”的雙主體原則,立足課堂,建立“學(xué)為中心”的教學(xué)理念。并通過課例評(píng)選、教師論壇、質(zhì)量監(jiān)控等方式,促進(jìn)教師的實(shí)踐和反思,積極引導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí),并逐步建立以問題為先導(dǎo),目標(biāo)達(dá)成和落實(shí)為主要內(nèi)容的生態(tài)課堂,促進(jìn)師生的和諧發(fā)展。
    2.協(xié)同教科處做好2017學(xué)年度象山縣中小學(xué)教師全員研教活動(dòng)全員研教暨我?!熬窦?xì)琢,打造精品課例”活動(dòng),搭建促進(jìn)教師深入思考的平臺(tái),積極探索“高效課堂”,以備課組為單位組建研教團(tuán)隊(duì),把同伴互助與專家的引領(lǐng)相結(jié)合。深入開展集體備課、上課、評(píng)課活動(dòng),以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務(wù)水平。在每個(gè)教師上一堂公開課的基礎(chǔ)上,同時(shí)做好“提升教學(xué)質(zhì)量的抓手”研討活動(dòng)、中青年教師命題比賽、“我的研教故事”征文比賽、微課制作培訓(xùn)比賽等。通過上述活動(dòng),達(dá)到團(tuán)隊(duì)融合和個(gè)人業(yè)務(wù)能力的提高的目的。同時(shí),各組、各研教團(tuán)隊(duì)及時(shí)整理教案、課件等各類資料,并上送到學(xué)校ftp中的資源庫(kù)。
    3.青藍(lán)工程。為全面提高我校青年教師的執(zhí)教能力,加快培養(yǎng)青年教師的成長(zhǎng),發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,實(shí)現(xiàn)師徒間的導(dǎo)學(xué)相長(zhǎng),實(shí)施師徒結(jié)對(duì)為主要形式的丹城中學(xué)青藍(lán)工程。徒弟對(duì)象主要是工作未滿3年的新教師,新班主任,導(dǎo)師主要是校骨干教師和骨干班主任。并采用學(xué)科帶徒和班主任帶徒相結(jié)合的“雙導(dǎo)師制”師徒結(jié)對(duì)方式,每年進(jìn)行考核評(píng)比。
    4.錯(cuò)題庫(kù)與錯(cuò)題集。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率和課堂的教學(xué)實(shí)效,研究和實(shí)踐《學(xué)科錯(cuò)題資源的構(gòu)建與利用》,通過學(xué)生和教師錯(cuò)題資源的構(gòu)建,形成錯(cuò)題利用的方法,構(gòu)建學(xué)生的反思性學(xué)習(xí)和教師的反思性教學(xué),以提高學(xué)習(xí)的效率。要求學(xué)生每天在作業(yè)訂正后,挑選一至三題典型的錯(cuò)題進(jìn)行錯(cuò)題歸類和錯(cuò)誤原因反思,并整理成錯(cuò)題集。同時(shí),為促進(jìn)教師反思教學(xué),反思課堂,進(jìn)行錯(cuò)題庫(kù)(或優(yōu)題庫(kù))整理,供復(fù)習(xí)或下一輪教學(xué)參考使用。計(jì)劃以每學(xué)科組的優(yōu)秀年青老師為骨干力量組建團(tuán)隊(duì),也鼓勵(lì)其他老師參與。每學(xué)期進(jìn)行優(yōu)秀錯(cuò)題庫(kù)評(píng)比,逐步呈現(xiàn)輻射效應(yīng)。
    (四)加強(qiáng)考核,發(fā)揮教研組的實(shí)效作用。
    1.本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,對(duì)教研組和備課組長(zhǎng)人員進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,學(xué)校發(fā)文聘任,并召開教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議。
    2.各教研組期初制訂計(jì)劃,并一份紙質(zhì)上交教導(dǎo)處,一份上掛在校園網(wǎng)內(nèi)部信息欄上。
    3.規(guī)范教研組活動(dòng),做到定點(diǎn)、定時(shí)、定人、定主題,教師未參加教研活動(dòng)需提前向教研組長(zhǎng)請(qǐng)假。每學(xué)期教研課活動(dòng)次數(shù)不少于6次,每學(xué)期組織一次有影響、有實(shí)效的教研活動(dòng)。
    4.各教研組開出1—2堂有一定規(guī)模,有一定影響的公開課。
    5.完善教研組的年終考核制度。做好迎接縣規(guī)范、優(yōu)秀、品牌教研組的評(píng)選工作,根據(jù)《丹城中學(xué)教研組評(píng)優(yōu)考核制度》評(píng)選出2-3名校級(jí)優(yōu)秀教研組。
    6.加強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)和交流。
    (五)其他工作。
    1.加強(qiáng)學(xué)籍管理,完成電子學(xué)籍的登記,健全學(xué)生檔案,嚴(yán)格控制流生,輟學(xué)率控制在1%以下。
    2.加強(qiáng)教師教學(xué)資料的征訂和使用管理做好教師們的教學(xué)服務(wù)工作。
    4.繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理,做好實(shí)驗(yàn)開出登記,各科學(xué)教師緊密配合,實(shí)驗(yàn)開出率在90%以上。
    教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃篇十
    4、初三教學(xué)常規(guī)檢查每周一次?。
    八、開展課外興趣小組活動(dòng),搞好特長(zhǎng)培訓(xùn)。?。
    九、培優(yōu)撥尖,積極組織學(xué)生參加各科競(jìng)賽?。
    十、重視音體美教學(xué),積極開展文體活動(dòng)。?。
    十一、加強(qiáng)學(xué)籍管理,鞏固九年制義務(wù)教育。?。
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    教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃篇十一
    主要工作:
    1、迎接“加強(qiáng)初中建設(shè)工程”督導(dǎo)。認(rèn)真做好市督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作,檢查各類資料存檔保存情況。積極配合區(qū)專家指導(dǎo),幫助教師做好各種準(zhǔn)備,力求做到準(zhǔn)備工作充分完善。
    2、教研組建設(shè)和校本研修。建立和完善以教研組為主體,以教研組長(zhǎng)為骨干的校本研修制度,將教師專業(yè)水平的提高落實(shí)到教研組的日?;顒?dòng)之中。提高教研組工作的實(shí)效性。以青年教師為重點(diǎn),以教研活動(dòng)為載體,以課堂教學(xué)為抓手,開展校本研修活動(dòng)。逐步實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)中的理論滲透,提升教師的理論素養(yǎng)。
    3、考試和質(zhì)量監(jiān)控。改革期中期末考試的形式,加強(qiáng)信息技術(shù)在質(zhì)量管理中的運(yùn)用,力求考試成績(jī)的真實(shí)客觀。提高質(zhì)量分析對(duì)教師教學(xué)工作的修正功能和對(duì)教師評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能。研究新課程下的學(xué)生全面評(píng)價(jià),摸索有效的學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)的管理方法。
    4、新課程實(shí)施。做好六年級(jí)的新課程實(shí)施工作,加強(qiáng)新課程各學(xué)科教學(xué)研究工作,加強(qiáng)六年級(jí)各學(xué)科備課組的集體備課,盡可能為教師新教材的教學(xué)提供各種服務(wù)。注重新教材教學(xué)的階段性反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié),為下一學(xué)年新教材教學(xué)提供有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
    5、畢業(yè)班工作:
    加大對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,實(shí)施畢業(yè)班教學(xué)淘汰制度。
    加強(qiáng)畢業(yè)班工作的家校聯(lián)系,特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
    樹立均衡發(fā)展意識(shí),努力提高考試合格率。
    建立以合格率為主要評(píng)價(jià)指標(biāo)的畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
    教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃篇十二
    為了切實(shí)提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,依據(jù)縣局和北趙中學(xué)校委會(huì)的有關(guān)精神,我校本學(xué)年教務(wù)處的工作計(jì)劃如下:
    為了是學(xué)生更加充分的利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),本學(xué)期將從一下幾點(diǎn)做起
    1、重新修訂《課堂考核表》。在原來的基礎(chǔ)上將學(xué)生在課堂上的種種表現(xiàn)進(jìn)行考核,目的使班主任、年級(jí)組、教務(wù)處、政教處掌握學(xué)生的具體表現(xiàn),形成齊抓共管的合力。
    2、強(qiáng)制學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí),建立“預(yù)習(xí)本”制度。要求各教師每節(jié)課對(duì)學(xué)生出示下節(jié)課的預(yù)習(xí)提綱,貼在教師墻上,實(shí)行“勤檢查、勤批閱、勤督促”的機(jī)制。目地使學(xué)生放學(xué)后的空余時(shí)間得到充分利用。
    3、在八年級(jí)進(jìn)行飯后練試點(diǎn)。從上午放學(xué)后的12:40——13:20規(guī)定為飯后練時(shí)間,教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行“單盯單”的輔導(dǎo)。目地是有效利用學(xué)生的在校課余時(shí)間,解決一些科目學(xué)生沒有時(shí)間做作業(yè)的矛盾,同時(shí)在最大的限度上杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。
    4、對(duì)7—9年級(jí)學(xué)生實(shí)行“雙周考”制度。要求教師以備課組為單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性的檢測(cè),具體檢測(cè)時(shí)間由備課組自行確定后上報(bào)年級(jí)組,年級(jí)組負(fù)責(zé)做好各科檢測(cè)時(shí)間的協(xié)調(diào)工作,在第二周周三以前將各科的檢測(cè)結(jié)果統(tǒng)計(jì)情況上報(bào)年級(jí)組,統(tǒng)計(jì)結(jié)果包括各班各科的前10名學(xué)生、后10名學(xué)生、進(jìn)步較大的2名學(xué)生。目的是通過對(duì)學(xué)優(yōu)生和進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),是優(yōu)生更加拔尖,進(jìn)步生恢復(fù)信心,同時(shí)對(duì)各班各科后10名學(xué)生進(jìn)行分析原因,做好動(dòng)員,爭(zhēng)取最大的進(jìn)步。
    1、實(shí)行統(tǒng)一集體備課制度,加強(qiáng)備課組的職能。要求各備課組按照安排進(jìn)行以備課組為單位的年級(jí)統(tǒng)一備課,各備課組的活動(dòng)時(shí)間每次不得少于40分鐘,確因客觀原因不能參加備課組活動(dòng)的教師提前向教務(wù)處請(qǐng)假。同時(shí)要求各備課組長(zhǎng)做到合理安排,確保備課組活動(dòng)的質(zhì)量和效率。目的使備課組職能得到提升,加強(qiáng)集體備課對(duì)課堂教學(xué)的推動(dòng)力,從而加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性。
    2、加強(qiáng)考核力度,增加公示頻度,嚴(yán)格處罰制度。本學(xué)期凡是教務(wù)處規(guī)定的事務(wù),一定進(jìn)行嚴(yán)格考核,并及時(shí)公示或通報(bào)考核的結(jié)果,并將考核結(jié)果納入到學(xué)校的平時(shí)量化中去。目的使教務(wù)處的工作做到“有規(guī)定必考核,有考核必公示,有公示必量化”。以實(shí)現(xiàn)教師“多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬”的管理。
    3、加強(qiáng)課堂管理,提高課堂效率。要求各教師對(duì)學(xué)生的管理從小事入手,從平時(shí)教學(xué)的一點(diǎn)一滴入手,對(duì)學(xué)生實(shí)行有效管理。教務(wù)處在加強(qiáng)學(xué)生管理力度的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教師在管理學(xué)生的積極性方面也采取一定的措施,提高課堂的時(shí)間有效利用。目的`是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,有效利用課堂的45分鐘,切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
    1、將學(xué)生作業(yè)中錯(cuò)題是否糾正作為重點(diǎn)檢查。要求教師注重學(xué)生作業(yè)批閱的質(zhì)量和教師指導(dǎo)學(xué)生糾錯(cuò)的過程,同時(shí)學(xué)生作業(yè)的上繳率必須達(dá)到95%以上。目的使教師重視教學(xué)的過程管理,提搞對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)效果以帶動(dòng)學(xué)生重視平時(shí)的學(xué)習(xí)過程。
    2、嚴(yán)格考試制度??荚嚂r(shí)盡可能采取學(xué)生單人單桌的形式,加大考試巡查的力度和頻度,對(duì)考試中違紀(jì)學(xué)生從嚴(yán)處理。對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行以學(xué)生—教師—班主任—年級(jí)組—教務(wù)處為主線的層層分析,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提高提供有力、可靠的第一手資料。目的使學(xué)生體會(huì)成績(jī)的優(yōu)劣是必須從平時(shí)一點(diǎn)一滴、一堂課、一節(jié)輔導(dǎo)、一道題積累起來的。
    本學(xué)年教務(wù)處將把新教師的培養(yǎng)作為重點(diǎn)工作來做,通過經(jīng)驗(yàn)豐富教師帶動(dòng)、到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)、講座等方式提高新教師的業(yè)務(wù)和學(xué)生管理能力。目的是為每位教師都能成為教學(xué)骨干創(chuàng)造條件,實(shí)現(xiàn)三個(gè)年級(jí)教師的正常任課交替,以提高本校教育教學(xué)水平的不斷提高。
    1、教學(xué)中充分關(guān)注學(xué)困生,輔導(dǎo)切實(shí)實(shí)行分層輔導(dǎo),重點(diǎn)做好“拔尖”和“扶困”工作。
    2、在平時(shí)的教學(xué)中注重學(xué)生分組,提高“兵教兵”的效果。
    3、加強(qiáng)九年級(jí)教師的試題研究,提高教師對(duì)中考的駕馭能力。
    4、爭(zhēng)取家長(zhǎng)等各方面的密切配合和大力支持。
    5、做好九年級(jí)學(xué)生各個(gè)階段的心理指導(dǎo)工作。
    目的是在充分調(diào)動(dòng)九年級(jí)教師的積極性的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、積極性。是我校的中考成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。
    為了我們的學(xué)生,為了我們的學(xué)校,為了我們自己。我們要努力、要堅(jiān)持、要用心做好每一項(xiàng)工作。
    教務(wù)處
    xx年xx月
    教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃篇十三
    20xx-20xx學(xué)年度教務(wù)處工作在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃開展各項(xiàng)工作。以年級(jí)組為依托,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能,解放思想,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處工作,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)年度工作目標(biāo)。
    教務(wù)處工作,將繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、拼搏意識(shí)。圍繞課堂教學(xué)改革,扎實(shí)開展教學(xué)研究,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,趁勢(shì)而上,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)教研任務(wù),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為,優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)擬訂以下計(jì)劃:
    一、目標(biāo)任務(wù)。
    高考質(zhì)量目標(biāo)。
    高三年級(jí)勵(lì)精圖治,力爭(zhēng)高考實(shí)績(jī)實(shí)現(xiàn)歷史性突破,在鹽城市新“四星”中保持領(lǐng)先,老“四星”里進(jìn)位前移,力爭(zhēng)讓更多的學(xué)生升入理想的高校。
    基礎(chǔ)年級(jí)質(zhì)量目標(biāo)。
    精致管理,借勢(shì)而上,將生源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì);順勢(shì)推進(jìn),促進(jìn)班科均衡高位發(fā)展;蓄勢(shì)待發(fā),抓實(shí)每個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié),高一年級(jí)的質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)要繼續(xù)放大,高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)要再創(chuàng)輝煌,為高考夯實(shí)基礎(chǔ)。
    二、具體舉措。
    (一)抓好隊(duì)伍建設(shè)。
    大力錘煉專業(yè)素質(zhì),強(qiáng)力提高師資質(zhì)量,把校本培訓(xùn)作為教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),要求所有教師要對(duì)照自身實(shí)際,制定職業(yè)生涯成長(zhǎng)規(guī)劃。教務(wù)處協(xié)助教科室將繼續(xù)加大對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。把名師工程作為教師專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,完善“合格教師——教壇新秀——教學(xué)能手——學(xué)科帶頭人”四級(jí)校本培訓(xùn)體系,培養(yǎng)一批在市內(nèi)外有影響的名師,將部分同志作為省內(nèi)名師候選人培養(yǎng)。把職業(yè)精神作為教師專業(yè)發(fā)展的靈魂,堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè)不動(dòng)搖,不斷強(qiáng)化積極向上的團(tuán)隊(duì)精神,樹立優(yōu)良的師表形象,為學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供有力支撐。把作風(fēng)建設(shè)作為錘煉隊(duì)伍素質(zhì)的抓手,運(yùn)用群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的成果,為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù);大力倡導(dǎo)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),沉下身子抓教學(xué),想方設(shè)法提質(zhì)量,讓“能教書、教好書”的一線教師有待遇、有地位。從而打造一支領(lǐng)導(dǎo)有方、執(zhí)行有力的年級(jí)組和教師團(tuán)隊(duì)。
    (二)抓實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)。
    礎(chǔ)年級(jí)重在“培養(yǎng)習(xí)慣,激發(fā)興趣,夯實(shí)基礎(chǔ),提高能力”,踏踏實(shí)實(shí)做好基礎(chǔ)教學(xué),為高三的沖刺打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。
    2、抓課堂教學(xué)的“精雕細(xì)琢”。
    課堂突破,質(zhì)量才能突破;課堂高效,教育才會(huì)高效。我們要調(diào)研、學(xué)習(xí)經(jīng)過實(shí)踐充分檢驗(yàn)的課堂教學(xué)模式,結(jié)合我校生源和師源情況,探討、構(gòu)建符合安中校情的課堂模式,加大課堂教學(xué)改革的力度,徹底改變滿堂灌的教學(xué)方式,真正形成自主合作探究的學(xué)習(xí)模式,切實(shí)提高課堂質(zhì)效。
    3、狠抓常規(guī)落實(shí),構(gòu)建良好的教學(xué)秩序。以"常規(guī)考核"為依據(jù),嚴(yán)格教師"六認(rèn)真"管理(備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試、教研),繼續(xù)按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)備課和準(zhǔn)備教材,更新教學(xué)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。繼續(xù)推行隨堂聽課,加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的檢查督促。突出以教學(xué)為中心,努力提高課堂教學(xué)效益,加強(qiáng)教學(xué)過程的管理、教學(xué)效果的監(jiān)控,向管理要質(zhì)量,向教研要質(zhì)量。
    二要抓好典型引路,發(fā)揮骨干教師的示范作用;
    三要成立新的學(xué)科中心組,對(duì)全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全面聽課評(píng)估,做好評(píng)估調(diào)研指。
    導(dǎo)工作,形成書面反饋材料,提供合理化建議,為各年級(jí)服務(wù);
    四要“抓點(diǎn)帶面”,有序推進(jìn)。教研組建設(shè)要繼續(xù)加強(qiáng),教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要有高度的工作責(zé)任心,能以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本組教師為同一目標(biāo)而勤奮工作、高效率工作。抓好常規(guī)教研:舉行優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、觀摩課等教研活動(dòng);要著力引導(dǎo)教師開展論文的撰寫與交流評(píng)比。
    4、要著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,教學(xué)效果的監(jiān)控,向管理要質(zhì)量,向科研要質(zhì)量。完善各年級(jí)月考制度,加強(qiáng)對(duì)命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析工作的監(jiān)控,定期召開質(zhì)量分析會(huì)。
    (三)抓牢教學(xué)研究。
    1、落實(shí)每周一次的教研組長(zhǎng)例會(huì)和每周一次的備課組活動(dòng)??傮w時(shí)間安排:教研組長(zhǎng)會(huì)議于周五上午第一節(jié)課進(jìn)行;備課組活動(dòng)高一年級(jí)安排在每周一下午第四節(jié)課,高二年級(jí)安排在每周二下午第四節(jié)課,高三年級(jí)安排在每周二下午第三節(jié)課進(jìn)行。
    2、認(rèn)真組織好每月一次的教研組沙龍。要精心組織學(xué)習(xí)材料,讓教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論,樹立正確的教育思想,不斷更新教育觀念,加強(qiáng)對(duì)課標(biāo)和教材的培訓(xùn)和鉆研,以適應(yīng)課堂教學(xué)發(fā)展的需要。每次活動(dòng)要安排一個(gè)專題,邀請(qǐng)至少兩位中心發(fā)言人,形成一種學(xué)術(shù)氣氛。
    3、重視新教師的培養(yǎng)和幫扶工作,加快新教師的成長(zhǎng)步伐。學(xué)期初組織新教師學(xué)習(xí)我校對(duì)教師的要求,讓其盡早適應(yīng)我校的教學(xué)節(jié)奏,站穩(wěn)講臺(tái),并經(jīng)常了解實(shí)際情況,發(fā)現(xiàn)一些在新教師培養(yǎng)過程中的問題,并提出來研究,以便及時(shí)解決問題。在教研組長(zhǎng)會(huì)上要定期匯報(bào)和交流本組新教師培養(yǎng)情況。
    4、抓好備課組工作。要求組織同年級(jí)教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確本學(xué)科教學(xué)目的、
    任務(wù),研究教學(xué)中的新情況,新問題,提出改進(jìn)意見。要求同年級(jí)要做到教學(xué)要求統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、單元檢測(cè)統(tǒng)一、閱卷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一。
    5、經(jīng)常分析各年級(jí)教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,處理好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)與培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系,研究教學(xué)方法的改進(jìn),盡可能利用學(xué)校的現(xiàn)有資源和視聽手段優(yōu)化教學(xué)過程,激發(fā)學(xué)生的興趣。
    6、鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師積極開展教育教學(xué)研究。根據(jù)教學(xué)實(shí)際,確定教研組、備課組和教師個(gè)人每階段的研究課題。組織觀摩課、公開課,提出聽課要求,主持評(píng)課,及時(shí)總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師撰寫教研論文。
    7、加強(qiáng)教學(xué)檢查。第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課經(jīng)?;牧?xí)慣,以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。第二、加大教學(xué)工作管理力度,經(jīng)常深入年級(jí)組、教研組、備課組定期檢查工作(抽查教案、作業(yè)、聽課筆記等),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
    8、組織好一年一度的王艮杯課堂教學(xué)比賽和對(duì)外公開教學(xué)活動(dòng)。
    (四)抓住其他工作。
    1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理,完善學(xué)生檔案。
    2、及時(shí)安排課務(wù)、考務(wù)、作息時(shí)間、資料等日常事務(wù)工作。
    3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)中心、藝體中心、信息中心、圖文中心的管理,使之更好地為教學(xué)服務(wù)。
    4、組織好秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),12.9籃球賽,中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),中小學(xué)才藝大賽,學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。
    5、繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生保健和心理健康教育,定期進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)宣傳,培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,營(yíng)造安全衛(wèi)生的校園環(huán)境。積極開發(fā)心理健康教育校本課程,耐心接待心理咨詢,認(rèn)真進(jìn)行心理疏導(dǎo),適時(shí)緩解心理壓力,營(yíng)造寬松、和諧、愉悅的校園氛圍,促進(jìn)學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)。
    總之,20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處將在學(xué)校校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,在各職能處室的配合下,認(rèn)真組織落實(shí)各項(xiàng)工作,努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理工作的精細(xì)管理和特色管理。
    三、主要工作安排。
    教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃篇十四
    1、認(rèn)真開展每學(xué)期一次的期中教學(xué)檢查工作。
    期中教學(xué)檢查時(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的重要環(huán)節(jié),是一種比較宏觀的綜合性教學(xué)監(jiān)督檢查制度,它通過有計(jì)劃有組織的多種形式的檢查活動(dòng),及時(shí)了解和掌握教學(xué)工作總體狀況,通過檢查能提高教師責(zé)任心和工作態(tài)度,有效提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。20xx年由于評(píng)估工作的影響,我們未開展期中教學(xué)檢查工作,20xx年我們教務(wù)處將按照正常教學(xué)管理規(guī)定,每學(xué)期都要進(jìn)行期中教學(xué)檢查。
    2、多方開展進(jìn)行技能競(jìng)賽和教學(xué)比賽。
    我院制定了《師生參加技能競(jìng)賽管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,鼓勵(lì)師生積極參加國(guó)家、省、市教育行政主管部門組織的各種技能競(jìng)賽活動(dòng),并加大支持力度,提前組隊(duì)訓(xùn)練,望能有所突破。學(xué)院決定在校內(nèi)開展多種形式的技能競(jìng)賽和比賽活動(dòng),對(duì)于獲獎(jiǎng)的教師授予一定的榮譽(yù)稱號(hào),激發(fā)教師展現(xiàn)自我、提高自我的熱情。
    3、還要加強(qiáng)專項(xiàng)考核,將課堂教學(xué)能力、實(shí)踐指導(dǎo)能力及行業(yè)鍛煉經(jīng)歷等考核結(jié)果納入青年教師評(píng)優(yōu)、評(píng)職等工作中,促進(jìn)他們自覺提高自身職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
    4、實(shí)行周三下午例會(huì)制度。
    周三下午不再排課,逢雙周三下午舉行教學(xué)例會(huì),內(nèi)容有:學(xué)院教學(xué)活動(dòng)、系部教學(xué)活動(dòng)或教研室教學(xué)活動(dòng)。
    1、不允許提前下課;不允許整節(jié)課放錄像、電影等;
    2、除教務(wù)處批準(zhǔn)外,上課期間不允許放學(xué)生外出搞其他活動(dòng);
    3、有事情按程序?qū)徟?,先?bào)教務(wù)處同意后,再報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo);
    6、規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)。如作業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告批改,試卷批閱、試題試卷分析等。
    1、盡可能多開設(shè)實(shí)踐課,每周都要有實(shí)訓(xùn)課程在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行;
    2、實(shí)訓(xùn)中心的老師必須上實(shí)訓(xùn)課程;
    3、系部主任要主動(dòng)地、經(jīng)常和相關(guān)企業(yè)溝通,加強(qiáng)交流,爭(zhēng)取得到他們的支持,合作制訂人才培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱,合作編寫實(shí)踐教材、開展科學(xué)研究,共同開發(fā)科技產(chǎn)品。
    1、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)事故的管理,嚴(yán)格按照管理制度操作;
    2、學(xué)院決定成立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)組,對(duì)我院的教學(xué)工作給予評(píng)價(jià)。每月對(duì)每位老師的教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果分為好、中、差三級(jí),對(duì)應(yīng)同一職稱的三級(jí)課酬標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)月評(píng)價(jià),下月兌現(xiàn)工資。
    教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃篇十五
    新學(xué)期,教導(dǎo)處將以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以進(jìn)一步推進(jìn)我校課程改革為重點(diǎn),著力抓好常規(guī)管理、校本教研、隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量提升、學(xué)生發(fā)展等工作,推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
    (一)教學(xué)常規(guī):明確制度細(xì)化要求獎(jiǎng)優(yōu)罰劣
    1.落實(shí)教學(xué)“七認(rèn)真”
    開學(xué)初,教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)“七認(rèn)真”的相關(guān)內(nèi)容。要求備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。各學(xué)科教師要在深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)教案。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)突出情感、態(tài)度、價(jià)值觀的多維設(shè)定,教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性,突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)和探究方式,課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為,從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思,提高教后反思的質(zhì)量。教師教學(xué)前及時(shí)地二次備課,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和自己的教學(xué)做好教案的修改、整理,教后反思要多寫一些教學(xué)中的得與失。本學(xué)期,教導(dǎo)處將定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合,利用每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間表揚(yáng)先進(jìn),鞭策后退。并與教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效掛鉤,真正發(fā)揮績(jī)效工資的獎(jiǎng)懲作用。
    2.執(zhí)行巡課制度
    (1)繼續(xù)落實(shí)制度。為確保開齊開足各類課程,保證按課表上課,控制隨意調(diào)換、代課行為。要求無論因公外出或因私請(qǐng)假的教師,凡涉及到不能按課表上課的情況,都要按照要求到教導(dǎo)處填寫假單,由龔校進(jìn)行審批,到教導(dǎo)處做好記錄。
    (2)加強(qiáng)巡課檢查。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、各教研組要加強(qiáng)日常巡課,通過巡課,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄并立即解決,盡量杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。將檢查結(jié)果與教師績(jī)效相結(jié)合。
    (二)教學(xué)質(zhì)量:深入課堂以賽促研關(guān)注重點(diǎn)
    質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,抓實(shí)課堂則是全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期,我們將立足課堂教學(xué),開展各種形式的教學(xué)研討活動(dòng),切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平,提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
    1.走進(jìn)課堂悉心指導(dǎo)
    學(xué)校校長(zhǎng)室和各中層領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)聽隨堂課,及時(shí)了解教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,同時(shí)捕捉教師教學(xué)過程中的亮點(diǎn),從細(xì)微處關(guān)注教師的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
    2.抓實(shí)校本教研活動(dòng)
    教導(dǎo)處將進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)工作職責(zé),改進(jìn)和加強(qiáng)校本教研工作。開展以教師為研究主題,課堂教學(xué)為主陣地的“梯隊(duì)式”青年教師賽課活動(dòng);以新課程實(shí)施過程中教師所面臨的具體問題為研究對(duì)象的主題研討活動(dòng);通過校本教研活動(dòng),不斷總結(jié)和提升教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。爭(zhēng)取在創(chuàng)建揚(yáng)州市校本教研評(píng)比活動(dòng)中取得好成績(jī)。
    3.蹲點(diǎn)重點(diǎn)年級(jí)、薄弱班級(jí)
    一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園。本學(xué)期由校長(zhǎng)室蹲點(diǎn)四、六兩個(gè)重點(diǎn)年級(jí),全面負(fù)責(zé)這兩個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)情況。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)薄弱班級(jí)薄弱學(xué)科的教學(xué),通過跟蹤聽課、檢查作業(yè)及提優(yōu)補(bǔ)差、班級(jí)管理等工作,幫助部分教師找出教育教學(xué)中存在的問題,對(duì)癥下藥。
    4.夯實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差工作
    提優(yōu)補(bǔ)差我們盡可能做到“耗費(fèi)最少的時(shí)間追求效益”。各任課教師要經(jīng)常與差生家長(zhǎng)聯(lián)系,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。各年級(jí)各學(xué)科根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定提優(yōu)補(bǔ)差內(nèi)容。各任課教師對(duì)于學(xué)生的提優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)完成情況要及時(shí)批改、講評(píng),并做出評(píng)價(jià)。教導(dǎo)處將定期對(duì)各年級(jí)各學(xué)科后進(jìn)生進(jìn)行月測(cè)。
    5.加大質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度
    教導(dǎo)處對(duì)重點(diǎn)年級(jí)語數(shù)英學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行月檢,其它年級(jí)的隨機(jī)抽測(cè)。每次測(cè)試后認(rèn)真組織教師們進(jìn)行數(shù)據(jù)化對(duì)比分析,找準(zhǔn)班與班之間的差距,看準(zhǔn)在年級(jí)整體情況的位置。對(duì)差距大的班級(jí)跟蹤監(jiān)控,確保兩率達(dá)標(biāo)。
    (三)自我提升專家引領(lǐng)結(jié)對(duì)共長(zhǎng)——提升教師隊(duì)伍建設(shè)
    高水平的教師隊(duì)伍是學(xué)校立校之本,高水平的老師才能帶出高水平的學(xué)生。如何提高教師專業(yè)水平是學(xué)校建設(shè)的永恒主題。
    1.自主研修
    繼續(xù)推進(jìn)“個(gè)人自主閱讀”與“集體專業(yè)閱讀”相結(jié)合的形式,通過舉辦讀書沙龍、讀書匯報(bào)交流會(huì)、教師素養(yǎng)大賽等形式,提高教師的專業(yè)技能。
    2.專家引領(lǐng)
    學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)教育教學(xué)專家走進(jìn)課堂,對(duì)教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀察指導(dǎo)。在互動(dòng)交流中讓教師們面對(duì)面的提出自己教學(xué)中的疑惑。能讓教師們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)理論,感受教育理論的魅力,品味理論帶來的甘甜。
    3.結(jié)對(duì)成長(zhǎng)
    學(xué)校以拜師結(jié)對(duì)為手段,大力抓好青年教師的培養(yǎng)。要求青年教師做到:一年“結(jié)對(duì)子”,兩年“壓擔(dān)子”,三年“出特色”,四年“露頭角”,五年“拔尖子”。讓師徒們認(rèn)真履行結(jié)對(duì)協(xié)議,教導(dǎo)處旁加督促,使青年教師們能盡快成長(zhǎng)起來,脫穎而出。
    (四)精挑細(xì)選循序漸進(jìn)特色發(fā)展——提高學(xué)生素質(zhì)發(fā)展
    學(xué)校將繼續(xù)開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),給學(xué)生一片屬于自己的天空,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng),努力培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。
    1.精選賽事
    本學(xué)期我們要求各教研組精選學(xué)生賽事。以考察學(xué)生的學(xué)科知識(shí)、學(xué)科技能的掌握為競(jìng)賽重點(diǎn),以賽促優(yōu)。將舉辦“小學(xué)生英語素養(yǎng)大賽”“小腳丫讀書節(jié)”“各年級(jí)計(jì)算能手選拔賽”等賽事,讓孩子們的學(xué)習(xí)能力在競(jìng)賽中能得到提升,充分感受學(xué)習(xí)的樂趣。
    2.陽光體育
    為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,深化課程改革,推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),推行陽光體育2+1活動(dòng)。繼續(xù)開展形式多樣、生動(dòng)活潑的課外體育和藝術(shù)活動(dòng),滿足全體學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多樣化活動(dòng)的需求。
    3.社團(tuán)活動(dòng)
    我們繼續(xù)完善我校的社團(tuán)建設(shè),重點(diǎn)打造與書法特色相關(guān)的制筆社團(tuán)、裝裱社團(tuán)、點(diǎn)紙畫字;學(xué)生藝術(shù)發(fā)展的聲樂社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、田徑社團(tuán)。要求各社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師做到每次活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康。
    4.書香浸潤(rùn)
    各年級(jí)每天要明確閱讀內(nèi)容,每周設(shè)立一節(jié)閱讀課指導(dǎo)課,每月閱讀一本文學(xué)經(jīng)典。教師們要努力創(chuàng)設(shè)積極向上、清新高雅、健康文明的書香氛圍,讓學(xué)生在潛移默化中與書為伴,與書為友,開闊視野,陶冶情操。學(xué)校四月份將舉辦“小腳丫”讀書節(jié)活動(dòng),讓學(xué)生擁有一個(gè)書香浸潤(rùn)的童年。
    二月份:
    1.定教導(dǎo)處、教研組、備課組工作計(jì)劃
    2.制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃
    3.檢查教師備課筆記、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃
    4.各教研組學(xué)習(xí)新課標(biāo)
    5.主題研討
    6.“梯隊(duì)式”賽課活動(dòng)
    7.集體備課
    8.教學(xué)常規(guī)工作督查
    三月份:
    1.片教研基地活動(dòng)(吳橋小學(xué))
    2.主題研討教研活動(dòng)
    3.“梯隊(duì)式”賽課活動(dòng)
    4.觀看特級(jí)教師教學(xué)錄像
    5.集體備課
    6.教學(xué)常規(guī)工作督查
    7.參加區(qū)小學(xué)生田徑比賽
    四月份:
    1.舉辦“小腳丫”讀書節(jié)活動(dòng)
    2.“一課三磨”教學(xué)活動(dòng)
    3.“梯隊(duì)式”賽課活動(dòng)
    4.集體備課
    5.教學(xué)常規(guī)工作督查
    6.階段性質(zhì)量檢測(cè)
    7.舉辦小學(xué)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)
    五月份:
    1.小學(xué)學(xué)生英語素養(yǎng)展示活動(dòng)
    2.“白沙之韻”教學(xué)觀摩活動(dòng)
    3.“梯隊(duì)式”賽課活動(dòng)
    4.“綠色飛行”質(zhì)量檢測(cè)
    5.集體備課
    6.教學(xué)常規(guī)工作督查
    7.各年級(jí)計(jì)算過關(guān)賽
    8.青年教師素養(yǎng)大賽
    六月份:
    1.主題教學(xué)研討活動(dòng)
    2.“綠色飛行”質(zhì)量檢測(cè)
    3.集體備課
    4.教學(xué)常規(guī)工作督查
    5.參加區(qū)小學(xué)生足球比賽
    6.各年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
    7.期末復(fù)習(xí)
    8.組織期末質(zhì)量檢測(cè)、分析
    9.收齊各科教學(xué)資料、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料
    10.編制結(jié)束工作安排表
    教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃篇十六
    1、根據(jù)學(xué)校實(shí)情,作好部分教師的思想工作,配合學(xué)校完成崗位聘任,堅(jiān)持初一實(shí)行雙向選擇;初二、初三保持相對(duì)穩(wěn)定而略有調(diào)整。
    2、配合總務(wù)處完成學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作,完成好初一新生的錄取分班工作,初二、初三按計(jì)劃開學(xué),正常開課。
    3、配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作,召開開學(xué)典禮暨表彰大會(huì),對(duì)前學(xué)期成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),配合政教處完成對(duì)各班級(jí)的量化考核,有利于調(diào)動(dòng)和為以后評(píng)價(jià)班集提供依據(jù)。
    4、積極配合各年級(jí)組完成各組計(jì)劃,積極組織有關(guān)教師,對(duì)講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評(píng)定。
    5、積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗(yàn)室工作人員,認(rèn)真開好實(shí)驗(yàn)課,并做好“普實(shí)”驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。
    6、配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查工作,同時(shí)做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,并教育學(xué)生要有愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
    7、加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理,并查對(duì)各班學(xué)生的考試成績(jī),為今后各教師的考核提供依據(jù)。
    8、負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作,為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。
    9、配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料,注重把教學(xué)放在平時(shí)來抓,積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)。
    10、完成好教材征訂工作,并對(duì)存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì),以便以后利用,指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放,教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。
    11、配合微機(jī)室人員完成好期中、期未成績(jī)統(tǒng)計(jì)和各項(xiàng)工作。
    12、努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題,爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任到人。配合學(xué)校對(duì)工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。
    13、配合教研組做好本學(xué)期教研工作。
    14、完成各教師計(jì)劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。
    教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃篇十七
    20xx年,我校以實(shí)施《xx區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》為目標(biāo),緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心開展工作,積極推進(jìn)素質(zhì)教育;認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,提升教育理念,深化教學(xué)改革,深入教學(xué)研究,營(yíng)造和諧氛圍;強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)教學(xué)管理,向管理要質(zhì)量,在管理中出成績(jī);維護(hù)教學(xué)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和教學(xué)管理的權(quán)威性,自覺率先垂范,提高服務(wù)意識(shí),為教學(xué)服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。
    堅(jiān)持以實(shí)施《xx區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》為重點(diǎn),以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo),進(jìn)一步樹立“質(zhì)量是第一生命線”的思想,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以新課程改革的核心理念指導(dǎo)教學(xué)教改工作;以教學(xué)為中心;重點(diǎn)抓好畢業(yè)班工作,重點(diǎn)抓好教研課改工作;著力實(shí)施有效教學(xué)管理;增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高創(chuàng)新能力,在服務(wù)中加強(qiáng)管理力度,在管理中提升服務(wù)水平,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“抓規(guī)范,求和諧,謀發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)生成才,教師成長(zhǎng),學(xué)校成功,辦人民滿意的教育”工作目標(biāo)而努力奮斗。
    1.優(yōu)化日常教學(xué)常規(guī)管理,形成教學(xué)管理、檢查、指導(dǎo)的一貫性、規(guī)范化,制度化。
    2.加強(qiáng)新課程教材跟進(jìn)培訓(xùn)和課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率;
    3.開展教學(xué)觀摩、骨干教師示范、公開課的交流活動(dòng),提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。
    4.堅(jiān)持走“科研興校,質(zhì)量強(qiáng)?!敝罚鰪?qiáng)教科研工作的實(shí)效性。
    5.開展網(wǎng)絡(luò)化教研的培訓(xùn),建立健全學(xué)校教研組和個(gè)人的教育教學(xué)博客網(wǎng),開展教師博客。
    6.爭(zhēng)取申報(bào)各級(jí)各類科研課題,走教學(xué)科研化之路。
    7.充分利用遠(yuǎn)程教育資源,更新教研組常規(guī)教研活動(dòng),提高常規(guī)教研活動(dòng)的層次和水平。
    8.校本教研逐步加強(qiáng),全面建立“教師發(fā)展平臺(tái)”:專業(yè)研修平臺(tái)、集體備課平臺(tái)、專題平臺(tái)、課題研究平臺(tái)、錄像反思平臺(tái)、課程資源平臺(tái)、教學(xué)示范平臺(tái)、信息資源共享平臺(tái);構(gòu)建網(wǎng)上教研信息平臺(tái),形成網(wǎng)絡(luò)教研隊(duì)伍。
    9.組織課改成果評(píng)選活動(dòng)。從不同的角度、以不同的方式全面總結(jié)反思課程改革的得與失,發(fā)現(xiàn)和提煉課程改革的成功經(jīng)驗(yàn)。
    10.抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理,嚴(yán)格落實(shí)復(fù)習(xí)方案,打勝中考仗,認(rèn)真組織好奧賽輔導(dǎo)與中考報(bào)名和階段性考試的組織工作。
    教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃篇十八
    上個(gè)學(xué)期已經(jīng)成為歷史,新的`學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前。面對(duì)新學(xué)期、新任務(wù)、新要求、新的挑戰(zhàn),我們倍感壓力更大,擔(dān)子更重。我們要重新調(diào)整思路,發(fā)揚(yáng)上學(xué)年的優(yōu)良作風(fēng),克服工作中的不足,進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),深化課堂改革,加強(qiáng)完善集體備課制度,規(guī)范常規(guī)教學(xué)檢查,規(guī)范教師行為,及時(shí)準(zhǔn)確的為學(xué)校、教師提供教學(xué)信息,為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),認(rèn)真做好以下的幾項(xiàng)工作。
    繼續(xù)落實(shí)向常規(guī)管理要質(zhì)量,向課堂教學(xué)要效率,把新的教育思想、教育理念滲透到每個(gè)管理環(huán)節(jié)之中。在本學(xué)期的教學(xué)中,將嘗試推行教學(xué)工作“六字”方針,并把這“六字”方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí),開發(fā)教師潛能,提高教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)而形成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措,同時(shí),在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
    (1)備課要“深”。即:深入學(xué)習(xí)課標(biāo)和教學(xué)建議,深入挖掘教材,深入了解學(xué)生,深入探討教法。
    (2)上課要“實(shí)”。即:上有充分準(zhǔn)備課,不搞花架子,做到面向全體,因材施教。
    (3)作業(yè)要“精”。即:作業(yè)要分層設(shè)計(jì),分層布置,要有針對(duì)性,有代表性,有目的性。
    (4)教學(xué)要“活”。即:不局限于教材,不局限于現(xiàn)成的模式,不死用教案,做到教有特色,教有風(fēng)格。
    (5)手段要“新”。即:在創(chuàng)設(shè)情境方面,在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面,在訓(xùn)練設(shè)計(jì)方面要突出“新”字。
    (6)批改輔導(dǎo)要“細(xì)”。即:所有作業(yè)要做到“有布置必批改,有批改必矯正”,重點(diǎn)錯(cuò)誤和重點(diǎn)人頭要面批,任課教師要建立學(xué)困生檔案,有的放矢地進(jìn)行輔導(dǎo)。
    為了更好地落實(shí)常規(guī)管理思路,教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,規(guī)范落實(shí),努力做到常規(guī)管理科學(xué)化、條理化、長(zhǎng)效化,為達(dá)此目的。
    (一)抓備課深化集體備課和個(gè)人二次備課相結(jié)合的改革方案,各科備課組長(zhǎng)要有明確的分工和計(jì)劃,各備課組要根據(jù)實(shí)情確定集體備課時(shí)間,以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的方法,向如何采取較好的方法使學(xué)生樂意接受轉(zhuǎn)變。
    (二)抓主題教研活動(dòng)增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性,研訓(xùn)相結(jié)合,以解決課堂教學(xué)問題為目的。加強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)研究的力度,繼續(xù)開展好主題教研活動(dòng),每次活動(dòng)研訓(xùn)結(jié)合,含:課、微講座,評(píng)課、課后反思。組織開展好學(xué)科周活動(dòng)和教研組的課題開發(fā)與研究。
    (三)積極開展課改研究帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新理念,轉(zhuǎn)變舊思想,研究新教法,嘗試“平行分班分層教學(xué)”的跑班形式的實(shí)驗(yàn),并不斷總結(jié)與改進(jìn)。
    (四)落實(shí)xx工程深入落實(shí)以老帶新,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的xx工程。教務(wù)處在開學(xué)初將對(duì)學(xué)校骨干教師和年輕教師進(jìn)行梳理,準(zhǔn)備師徒結(jié)對(duì)。以老帶新,從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo),相互傳遞新的教學(xué)動(dòng)態(tài),溝通、交流新的教學(xué)思想,使新教師很快進(jìn)入角色,及時(shí)總結(jié),及時(shí)召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),向校級(jí)名師的行列邁進(jìn)。
    (五)認(rèn)真開展聽課評(píng)課活動(dòng)新教師每周聽課不少于3節(jié),有3年以上教齡的教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅(jiān)持不打招呼進(jìn)課堂聽課,本期將繼續(xù)舉行示范課,公開課、個(gè)人展示課,匯報(bào)課等活動(dòng),本學(xué)期還將舉行校級(jí)青年教師賽課活動(dòng),從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué)校組織聽課活動(dòng),還是教研組組織的聽課活動(dòng)一定做到聽后必評(píng),評(píng)出優(yōu)點(diǎn)和不足,之后還要跟蹤聽課,看其改進(jìn)效果如何。
    (六)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度教務(wù)處將對(duì)每位教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、試卷的講評(píng)等教學(xué)常規(guī)加大力度進(jìn)行督導(dǎo)檢查,做到按時(shí)檢查,及時(shí)反饋與公布,對(duì)違反常規(guī)行為的進(jìn)行嚴(yán)肅處理,嚴(yán)重者按教學(xué)事故論處,記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
    1、課程管理。
    (1)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開足開齊規(guī)定課程,開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和校本課程。
    (2)抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅(jiān)持杜絕曠課現(xiàn)象。早自習(xí)和輔導(dǎo)課的有關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,完成本職工作。年級(jí)組將每月統(tǒng)計(jì)教師課堂考勤情況,并按月向教研組通報(bào)。被通知參加業(yè)務(wù)進(jìn)修的教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)出勤,若因事不能參加應(yīng)提前兩天通知教務(wù)處,以便協(xié)調(diào),確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
    (3)落實(shí)減負(fù)專項(xiàng)工作,強(qiáng)化一書一輔。訂購(gòu)資料必須先通報(bào)教務(wù)處,由備課組提出訂購(gòu)意見,教研組長(zhǎng)審核把關(guān),報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后方可訂購(gòu)。
    2、學(xué)籍管理。
    嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作,學(xué)生檔案、全國(guó)統(tǒng)一學(xué)籍以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、等相關(guān)資料,要規(guī)范整理,并妥善保管。按上級(jí)要求,及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。
    3、采取有效措施控制流生,定期開展安全教育、國(guó)防教育。
    1、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提高教學(xué)管理檔次。
    2、加強(qiáng)初三畢業(yè)班的目標(biāo)意識(shí),努力實(shí)現(xiàn)20xx屆中考超市均45分,進(jìn)入南京市前20名。
    3、制定好初三專項(xiàng)工作計(jì)劃。初三畢業(yè)班教師必須認(rèn)真鉆研教材及課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真研究近幾年中考試卷,分析并找出其規(guī)律,結(jié)合新課改帶來的中考評(píng)價(jià)方式的變化,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我校中考成績(jī)有新的突破。
    教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃篇十九
    備注。
    期末考試、成績(jī)匯總、分析.
    20xx年上學(xué)期教材采購(gòu)數(shù)據(jù)上報(bào).
    20xx年下學(xué)期開課前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    20xx年上學(xué)期任課教師的安排及課表編排、教師授課任務(wù)書及教學(xué)資料的下發(fā)。
    春季職業(yè)技能大賽專業(yè)確定、報(bào)名及賽前訓(xùn)練。
    日常教學(xué)檢查與考核。
    宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生參加計(jì)算機(jī)考試、英語考試報(bào)名。
    組織學(xué)生參加學(xué)生座談會(huì)工作,開展教師評(píng)學(xué)、學(xué)生評(píng)教工作,并進(jìn)行總結(jié)分析.
    積極參加招生跑點(diǎn)、宣傳工作。
    對(duì)口升學(xué)宣傳與組織報(bào)名,考前復(fù)習(xí)。
    對(duì)教學(xué)檢查存在的問題進(jìn)行總結(jié)及整改。
    積極參加招生跑點(diǎn)、宣傳工作。
    組織好學(xué)生參加計(jì)算機(jī)考試、并對(duì)期末工作進(jìn)行具體安排、開展期末教師評(píng)學(xué)、學(xué)生評(píng)教等工作。
    對(duì)口升學(xué)考試組織。
    積極參加招生跑點(diǎn)、宣傳工作。
    宣傳發(fā)動(dòng)二年級(jí)同學(xué)參加20xx年度成人考試報(bào)名。
    期末資料的整理、歸檔工作。
    各專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂與上報(bào)。
    20xx年下學(xué)期開課前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    積極參加招生跑點(diǎn)、宣傳工作。
    新生入學(xué)教育課程安排、任課教師的安排及課表編排、教師授課任務(wù)書及教學(xué)資料的下發(fā)。
    日常教學(xué)檢查與考核。
    做好學(xué)生參加計(jì)算機(jī)考試報(bào)名宣發(fā)動(dòng)工作。
    繼續(xù)做好二年級(jí)同學(xué)參加20xx年度成人考試報(bào)名宣傳。
    組織并做好參加成人高考同學(xué)復(fù)習(xí)工作。
    技能抽查強(qiáng)化訓(xùn)練。
    組織學(xué)生參加學(xué)生座談會(huì)工作,開展教師評(píng)學(xué)、學(xué)生評(píng)教工作,并進(jìn)行總結(jié)分析。
    組織好學(xué)生順利參加成人高考。
    對(duì)教學(xué)檢查存在的問題進(jìn)行總結(jié)及整改。
    組織好學(xué)生參加計(jì)算機(jī)考試、并對(duì)期末工作進(jìn)行具體安排、開展期末教師評(píng)學(xué)、學(xué)生評(píng)教等工作。教學(xué)資料檢查,工作量核算。
    教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃篇二十
    2020—2021年度是我校穩(wěn)定、發(fā)展、突破三年戰(zhàn)略規(guī)劃的突破關(guān)鍵期,雖然仍在新冠疫情的特殊背景下,但教務(wù)處不忘秉承二十二中“激情、實(shí)干、精細(xì)、高效”的辦學(xué)理念,遵循“塑形象、蓄內(nèi)涵、謀質(zhì)量、求發(fā)展”的工作思路,營(yíng)造“研、嚴(yán)、干、比、改”的教學(xué)氛圍,認(rèn)真、扎實(shí)推動(dòng)教務(wù)處各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行,現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃匯報(bào)如下:
    一、開學(xué)初,做好開學(xué)初的教務(wù)準(zhǔn)備工作。
    1、做好上學(xué)年度首屆“教學(xué)大比武”活動(dòng)的完善、總結(jié)工作。
    2、做好開學(xué)伊始對(duì)老師做好教務(wù)方面工作的培訓(xùn)。
    3、組織各年級(jí)進(jìn)行老師及學(xué)生教科書的正常發(fā)放。
    4、通知、收集并檢查老師的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
    5、與各年級(jí)結(jié)合,組織進(jìn)行學(xué)校開學(xué)考試。
    6、匯總老師開學(xué)前的日查日?qǐng)?bào)明細(xì)表,做好老師健康狀況的統(tǒng)計(jì)。
    二、加強(qiáng)教務(wù)常規(guī)工作,服務(wù)教師教學(xué)工作。
    1、繼續(xù)大力完善、推進(jìn)“日日備、節(jié)節(jié)練、周周考”為主題的教學(xué)改革,強(qiáng)化教師集體備課意識(shí),完善檢查評(píng)比制度。
    2、加強(qiáng)教師手寫教案、電子教案、磨課教案的檢查力度。每位教師都必須認(rèn)真?zhèn)湔n,撰寫好教案,堅(jiān)決杜絕無教案上課、照抄照搬教案、使用舊教案,每節(jié)教案,應(yīng)有教學(xué)反思筆記。各科教研組組長(zhǎng)要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評(píng)估。
    3、加強(qiáng)課堂教學(xué)工作日常巡查力度,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對(duì)違規(guī)現(xiàn)象給予批評(píng),并及時(shí)通報(bào)。
    4、督促各年級(jí)加強(qiáng)落實(shí)作業(yè)的五級(jí)檢查制度,按期檢查學(xué)生作業(yè),定時(shí)調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評(píng)估工作,并及時(shí)與教師交換意見,促使教師每一次教學(xué)評(píng)估后教學(xué)能力有所長(zhǎng)進(jìn)。
    5、堅(jiān)持推門聽課制度和曬課制度,做到深入課堂一線,及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài),糾正課堂教學(xué)偏差、評(píng)估課堂教學(xué)效果。每個(gè)教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
    三、落實(shí)好特殊學(xué)生問題,認(rèn)真開展貧困生資助工作。
    1、積極參加貧困資助會(huì)議,領(lǐng)會(huì)上級(jí)資助政策精神,2、按時(shí)、按上級(jí)文件規(guī)定進(jìn)行各年級(jí)貧困資助申報(bào)信息的整理。
    3、開學(xué)后,以年級(jí)、班級(jí)為單位,建立相關(guān)的機(jī)制,整理相關(guān)文件,確保留守兒童、外來務(wù)工子女、學(xué)困生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。
    四、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)文件,落實(shí)學(xué)籍管理工作。
    1、規(guī)范并認(rèn)定新生入學(xué)的學(xué)籍管理。
    2、嚴(yán)格按程序做好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)工作,做好記錄并及時(shí)更新學(xué)生登記表,及時(shí)提供準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)入學(xué)生情況,堅(jiān)決杜絕私自安插學(xué)生進(jìn)班現(xiàn)象。
    3、加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)制度。
    五、認(rèn)真組織好學(xué)校的各級(jí)各類考試,加強(qiáng)考試工作管理。
    1、學(xué)校層面的考試。包括周測(cè)、月考、期中期末聯(lián)考。進(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律,做好各類考試的考務(wù)組織工作,堅(jiān)持多校聯(lián)考和考后聯(lián)合教研。
    2、上級(jí)安排的考試,積極做好組織配合工作。
    六、繼續(xù)開展教學(xué)大比武活動(dòng),促升教師業(yè)務(wù)能力水平。
    1、認(rèn)真組織教學(xué)技能項(xiàng)粉筆字與鋼筆字的相關(guān)比賽。
    2、認(rèn)真組織優(yōu)秀教案及學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)比。
    3、認(rèn)真審查周測(cè)、月考、期中期末考試的評(píng)比結(jié)果。
    總之,本學(xué)期教務(wù)處堅(jiān)守學(xué)?!凹で?、實(shí)干、精細(xì)、高效”的發(fā)展理念,以“三化”:即檢查制度化、評(píng)比科學(xué)化、教學(xué)規(guī)范化為原則,進(jìn)行教學(xué)教務(wù)管理,力爭(zhēng)能夠?qū)崿F(xiàn)教務(wù)處的預(yù)定工作目標(biāo)。
    教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃篇二十一
    認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,根據(jù)市教育局、教研室的工作意見,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,以辦人民滿意的教育為已任,落實(shí)“全員育人、全程育人、全方位育人”的理念,在學(xué)校各部門的配合下,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展。
    1、全力推進(jìn)“學(xué)生成長(zhǎng)全員導(dǎo)師制”。通過“導(dǎo)師制”,使師生關(guān)系更加融洽,使教師更能善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的潛能,把教師的關(guān)愛深入到學(xué)生的心靈深處,促進(jìn)學(xué)生的人格成長(zhǎng)。
    2、繼續(xù)打造較大影響力的“宏志講壇”。通過“宏志講壇”,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開拓學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    3、加強(qiáng)“宏志班”的建設(shè)。與學(xué)校相關(guān)部門一起,進(jìn)一步對(duì)宏志生進(jìn)行精細(xì)管理。
    4、提高學(xué)校特色的水平,探索特色辦學(xué)的管理模式。加強(qiáng)對(duì)體育和藝術(shù)特長(zhǎng)生的跟蹤調(diào)查和培養(yǎng),探索“視覺藝術(shù)班”、“反轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn)班”等新設(shè)班級(jí)的教學(xué)新模式。
    5、認(rèn)真貫徹教育方針,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面健康成長(zhǎng),拓寬學(xué)生成長(zhǎng)空間。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試合格率、高考??埔陨线_(dá)線率以及在校學(xué)生參與校內(nèi)外教育實(shí)踐活動(dòng)面;通過各類校園文化活動(dòng),提高學(xué)生的成就感,大力表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生;指導(dǎo)教師在教學(xué)中滲透環(huán)境教育、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育;通過經(jīng)典文化誦讀,讓學(xué)生從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧,感悟中華民族的偉大民族精神和傳統(tǒng)美德。
    6、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。營(yíng)造教研組及備課組的教研氛圍,加強(qiáng)對(duì)教研組及備課組工作的督查,提高教研質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高。
    7、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),從備課、上課、聽課、評(píng)課、命題等環(huán)節(jié)入手,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),中青年骨干教師與高層次名師培養(yǎng)有新進(jìn)展;加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師評(píng)價(jià)滿意率;促進(jìn)“微課程”教學(xué)模式的探索。
    8、發(fā)揮基層黨組織、優(yōu)秀教師、骨干教師的作用。通過配合學(xué)校開展文明班、組、處、室創(chuàng)建評(píng)比、基層黨組織與黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、學(xué)習(xí)型組織、個(gè)人的考核評(píng)比、爭(zhēng)做學(xué)生喜愛的教師評(píng)比等工作,落實(shí)辦學(xué)理念,促進(jìn)師生發(fā)展,辦家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)同的優(yōu)質(zhì)高中。
    9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治。強(qiáng)化誠(chéng)信考試、中午管理及晚自習(xí)管理的管理。
    1、落實(shí)課程方案,開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程。
    貫徹新的課程理念,開展有效教學(xué)研究,優(yōu)化課堂教學(xué);重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究,采取有效措施,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí);探索“反轉(zhuǎn)課堂”等新的教學(xué)模式;加快校本課程開發(fā)進(jìn)程,對(duì)學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行課程化整合,探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學(xué)生的探索性、研究性、自主性的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
    加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與督促,堅(jiān)持考核制度,發(fā)揮好考課的功能,加強(qiáng)教學(xué)區(qū)的巡視和教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
    以個(gè)人備課為基礎(chǔ),提高集體備課的質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)教師課前準(zhǔn)備、上課過程、課后管理等的過程督查。
    突出教學(xué)質(zhì)量檢查,認(rèn)真合理地安排考試,期初、期中、期末考試要科學(xué)地做好試卷的分析、評(píng)講工作,以及試卷分析工作。督促備課組和教研組認(rèn)真填寫質(zhì)量分析表,在備課組、教研組之間開展質(zhì)量分析活動(dòng)。
    3、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。
    營(yíng)造校內(nèi)教研氣氛,督促各教研組充分利用好每周教研活動(dòng)時(shí)間,開展好校內(nèi)教研活動(dòng),每次活動(dòng)要有專題,作好記錄,做到定時(shí)間、定內(nèi)容、有重點(diǎn)。同時(shí)開展一些富有本學(xué)科自身特色的活動(dòng),如學(xué)科小競(jìng)賽活動(dòng)。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。重視學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的組織與參與,將模塊考試與學(xué)校校內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,開展學(xué)生的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)大面積的提高。
    4、加強(qiáng)和改進(jìn)音、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作,發(fā)揮音、體、美、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能,積極探索形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式,引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo),積極開展課外文體活動(dòng)做好籌備工作,抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查,組織好體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,健康教育、環(huán)境教育按要求開足課時(shí),醫(yī)務(wù)室要切實(shí)做好師生常見病、傳染病預(yù)防、宣傳、教育工作,指導(dǎo)學(xué)生正確用眼,降低近視率。加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)。制定體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練措施、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場(chǎng)訓(xùn)練,學(xué)生各項(xiàng)體育活動(dòng)力爭(zhēng)鞏固原有成果并有所突破。
    5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),積極推進(jìn)學(xué)校名師工程的實(shí)施。
    發(fā)揮特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭示范作用,認(rèn)真上好示范課、展示課,及相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)介紹,繼續(xù)實(shí)施“名師工程”,落實(shí)名師培養(yǎng)計(jì)劃。推行師帶徒的下堂指導(dǎo),鞏固已有的教師培養(yǎng)成果,盡力推出新人,改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長(zhǎng)計(jì)劃。強(qiáng)力推進(jìn)“師帶徒”活動(dòng),讓有經(jīng)驗(yàn)、有成就的老教師,在備課、聽課、開公開課、撰寫教學(xué)反思以及繼續(xù)教育等方面對(duì)年青教師進(jìn)行指導(dǎo),“師帶徒”活動(dòng)有階段性目標(biāo),要講求成效。
    6、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)和基礎(chǔ)年級(jí)管理。
    制訂畢業(yè)年級(jí)工作計(jì)劃,確定年級(jí)工作目標(biāo)。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級(jí)正常教學(xué)所需條件,合理有效安排好畢業(yè)年級(jí)的上課及輔導(dǎo)。定期召開年級(jí)教學(xué)形勢(shì)分析會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找差距。關(guān)注各類教學(xué)信息收集與發(fā)布。加強(qiáng)對(duì)考試的組織與成績(jī)分析,繼續(xù)推行“教學(xué)質(zhì)量分析”工作。
    7、促進(jìn)學(xué)生思想品德與人格發(fā)展。
    使學(xué)生具有積極的生活態(tài)度、健康的心理狀態(tài);以教學(xué)活動(dòng)為中心,廣泛開展科技創(chuàng)新活動(dòng)、綜合實(shí)踐教育活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng),將學(xué)生行為習(xí)慣、思想品德與人格培養(yǎng)有機(jī)貫穿于教育教學(xué)的全過程;推進(jìn)心理健康教育,積極開展心理咨詢與疏導(dǎo);實(shí)施學(xué)生人生規(guī)劃與自我設(shè)計(jì)指導(dǎo)計(jì)劃,提升學(xué)生的自我規(guī)劃、自主發(fā)展的能力。
    8、使學(xué)生初步具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和基本的學(xué)習(xí)能力。
    通過“導(dǎo)師制”和“微課程“等方式,幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、鞏固學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)品質(zhì)、提高學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性;加強(qiáng)對(duì)高考與學(xué)業(yè)水平測(cè)試的專業(yè)研究,有針對(duì)性地開展高考教學(xué)與學(xué)業(yè)水平測(cè)試的指導(dǎo)。
    9、培養(yǎng)學(xué)生的生活理念及參與鍛煉的習(xí)慣與能力。
    注重對(duì)學(xué)生的健康教育和宣傳,樹立健康第一的生活理念;執(zhí)行國(guó)家課程方案,開齊開足體育與健康課程;因地制宜地開展學(xué)校群眾性體育活動(dòng),實(shí)施“陽光體育”計(jì)劃;制度化開設(shè)青春期生理衛(wèi)生知識(shí)、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護(hù)方法等系列講座,普及衛(wèi)生保健知識(shí),提高學(xué)生珍愛生命追求健康的意識(shí)與能力;整合校內(nèi)人力與場(chǎng)地資源,配置必要的運(yùn)動(dòng)設(shè)施、器材,限度地保障學(xué)生運(yùn)動(dòng)鍛煉的需要;規(guī)范開展學(xué)生體能素質(zhì)測(cè)試工作,依據(jù)測(cè)試結(jié)果向?qū)W生提供運(yùn)動(dòng)健康方案,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)健體魄。
    10、加強(qiáng)教導(dǎo)處處室、圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室的管理。
    提高服務(wù)意識(shí)、設(shè)身處地多為教師考慮,提倡奉獻(xiàn)。日常分工明確,忙時(shí)集體協(xié)作,提高工作效率。各管理員、實(shí)驗(yàn)員在做好日常管理工作的同時(shí),要加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,提高服務(wù)意識(shí),鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)員積極參加電教館組織的自制教具和實(shí)驗(yàn)儀器的評(píng)比活動(dòng)。以課堂為主渠道,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和語言文字規(guī)范化意識(shí),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高。
    11、通過學(xué)科講座的形式,探索校本開發(fā)的途徑和經(jīng)驗(yàn)。
    本學(xué)期起,將依托校內(nèi)外優(yōu)秀教師資源,通過“宏志大講壇”等系列學(xué)科講座,探索校本資源開發(fā)的新途徑,以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
    新學(xué)期、新氣象,讓我們?cè)谛聦W(xué)期凝心聚力、同心合力、與時(shí)俱進(jìn)、克服困難,開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面。
    教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃篇二十二
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
    2、嚴(yán)格管理,向管理要質(zhì)量,向管理要效益,增強(qiáng)師生的質(zhì)量意識(shí)。
    3、有效整合、優(yōu)化學(xué)校文化元素,塑造學(xué)校個(gè)性形象,強(qiáng)化品牌意識(shí)。
    4、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng),培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)。
    5、積極推進(jìn)課程改革,崇尚教學(xué)研究和教學(xué)反思,增強(qiáng)科研意識(shí)。
    本學(xué)期工作重點(diǎn)可以概括為“1、2、3、4、5、10”幾個(gè)數(shù)字?!?”指一次教學(xué)反饋和一年一度的校際籃球邀請(qǐng)賽;“2”指兩次教學(xué)檢查和兩個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì);“3”指三輪校內(nèi)公開評(píng)議教學(xué);“4”指四本書(本學(xué)期將編輯出版《吳王故里》《山吳中學(xué)近十年來教師優(yōu)秀論文集》《山吳中學(xué)歷屆校友名錄》《山吳中學(xué)xx周年校慶紀(jì)念冊(cè)》);“5”指五項(xiàng)常規(guī)(早晚自習(xí)、早操課間操、考勤、考課、量化評(píng)估);“10”指十類考試(初三模考、高三???、中考、高考、高一高二段考、初一初二期中考試、初三體育考試、初三理化生實(shí)驗(yàn)考查、非畢業(yè)班期末考試、高二學(xué)業(yè)水平考試)。
    (一)立足規(guī)范求創(chuàng)新,科學(xué)管理求發(fā)展。
    1、繼續(xù)在“四個(gè)一”上對(duì)老師進(jìn)行相關(guān)檢查。上學(xué)期由于兩步三次檢查,各項(xiàng)工作開展得很好,本學(xué)期我們將繼續(xù)借此東風(fēng),進(jìn)一步明確職責(zé),通過學(xué)生座談會(huì),問卷調(diào)查等形式進(jìn)行有效監(jiān)控。教務(wù)處繼續(xù)堅(jiān)持每周對(duì)教室日志進(jìn)行統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)與相關(guān)教師溝通,及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),保證教學(xué)常規(guī)的規(guī)范有序。
    2、上學(xué)期,許多教研組結(jié)合縣教學(xué)能手、市教壇新星評(píng)比,和教務(wù)處一起進(jìn)行了相當(dāng)規(guī)模的校內(nèi)公開課評(píng)比,推出的選手實(shí)力強(qiáng),成績(jī)不俗;未有機(jī)會(huì)參加校外比賽的教師也及時(shí)得到了鍛煉和提高,尤其是初走上工作崗位的年輕教師。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好這一工作,在第一次教研組組長(zhǎng)工作會(huì)議上,我們已作了布置。本學(xué)期將加強(qiáng)英語、理化生兩個(gè)學(xué)科組的建設(shè),以此推動(dòng)教與學(xué)的改革。
    3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開足開齊規(guī)定課程,特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)和選修課。抓好“三表”的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、研究性學(xué)習(xí)等的監(jiān)督管理。教師調(diào)課、代課由校長(zhǎng)室批準(zhǔn),教務(wù)處統(tǒng)一歸口,教師病、事假或公差應(yīng)報(bào)告教務(wù)處。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格控制作業(yè)量,做好教材、教輔資料等的征訂工作。
    4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,做好學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料,要規(guī)范上表,并妥善保管。按上級(jí)要求,及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。
    (二)加強(qiáng)集體備課工作,進(jìn)一步開設(shè)好公開課。
    1、集體備課加強(qiáng)管理,積極探索。一方面我們?nèi)耘f沿用過去的定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,定人員的方法,另一方面要保證集體備課的實(shí)效性。同一備課組要繼續(xù)堅(jiān)持五個(gè)“統(tǒng)一”,即:統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、要求,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn),統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測(cè)試習(xí)題,從而縮小班與班之間的差距。
    2、公開課以個(gè)人申報(bào)為主、教務(wù)處統(tǒng)一安排為輔,力爭(zhēng)多開設(shè)一些示范課,匯報(bào)課,試驗(yàn)課。本學(xué)期共18周,去掉幾次考試,開設(shè)公開課的時(shí)間只有十二、三周,我們將集中安排2-3輪公開教學(xué)活動(dòng),時(shí)間可能延續(xù)有6-7周。聽課仍然以組內(nèi)為主,除非特別情況,不主張調(diào)課聽課;聽課要有詳細(xì)的紀(jì)錄,杜絕敷衍了事,嚴(yán)禁假聽課。
    (三)強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。
    繼續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),以身作則??铣钥?、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研、肯奉獻(xiàn)。要積極承擔(dān)課改課題,突出重點(diǎn),抓課堂教學(xué),以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體,加強(qiáng)調(diào)研,隨堂聽課,做到及時(shí)看、經(jīng)常聽、隨時(shí)查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。教研組長(zhǎng)要立足教學(xué)科研,抓好教學(xué)六認(rèn)真檢查工作,協(xié)助教務(wù)處做好每學(xué)期期中、期末兩次檢查。教研組、備課組每次活動(dòng)都要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人、定重點(diǎn)討論內(nèi)容,并要做好活動(dòng)的記錄工作,及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料。
    (四)積極做好高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試。
    20xx年的高考方案已經(jīng)出臺(tái),各個(gè)學(xué)校都面臨許多困惑,都有許多困難。我們將與高二年級(jí)組積極配合,認(rèn)真研讀有關(guān)方案,做好??脊ぷ鳎龊貌槁┭a(bǔ)缺工作。充分發(fā)揮高二相關(guān)備課組的作用,確保在新課改第一次學(xué)業(yè)水平測(cè)試中我校能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
    (五)初、高三年級(jí)相關(guān)工作。
    1、積極做好初三三次模擬、高三后兩次模擬工作,力爭(zhēng)使學(xué)生在后期復(fù)習(xí)中學(xué)習(xí)成績(jī)有質(zhì)的飛躍。
    2、做好高三體檢和初三體育考試、理化生實(shí)驗(yàn)考查工作。為了保證各項(xiàng)工作到位,我們將發(fā)動(dòng)所有的班主任,明確職責(zé),認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。
    3、各專業(yè)考試做好領(lǐng)導(dǎo)和后勤工作。
    4、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。本學(xué)期隨著中、高考日期的越來越近,學(xué)生的焦慮感越來越強(qiáng),特別是一次又一次的模擬考試,學(xué)生會(huì)出現(xiàn)手忙腳亂的情況。我們將牢牢抓住班主任和備課組長(zhǎng)這樣兩支隊(duì)伍,充分依靠廣大教師和行政人員,最大限度地使用宣傳手段,為學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和穩(wěn)定心理的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    5、高三自三月始開設(shè)第五節(jié)晚自習(xí)。學(xué)校將確保階梯教室供電和使用。
    6、臨界生工作。每年臨界生的上下都決定著我校中、高考成績(jī)的好壞,每年學(xué)校的這一工作都作為初、高三的一項(xiàng)重要工作。本學(xué)期,學(xué)校已經(jīng)要求各畢業(yè)班責(zé)任到人,教務(wù)處將花大力氣進(jìn)行跟蹤,加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),追求效果的最大化。
    7、關(guān)注高考信息。在認(rèn)真搞好備、教、改、輔、考的各項(xiàng)工作的同時(shí),潛心研究高考考試說明及高考試卷,從中找到命題思路的信息。廣泛學(xué)習(xí)交流,了解各地復(fù)習(xí)的信息。各組充分研討,找尋規(guī)律,教學(xué)中給學(xué)生較為明確的復(fù)習(xí)迎考的策略。
    8、班級(jí)文化造氛圍。班級(jí)的文化建設(shè)除了利用黑板報(bào)作為宣傳的主陣地,更要讓班級(jí)的每一面墻壁都會(huì)說話。給學(xué)生以“你成功了”的體驗(yàn),讓他們感受成功的喜悅,激發(fā)“我要成功”的動(dòng)機(jī);給學(xué)生以“你能創(chuàng)造”的啟迪,讓他們迸發(fā)出進(jìn)取的熱情。進(jìn)而培養(yǎng)良好的道德、優(yōu)化做人的品質(zhì)、提升學(xué)習(xí)的能力!
    9、抓好藝體生,力爭(zhēng)新突破。本學(xué)期盡管突破的難度在加大,但我們?nèi)砸麓髿饬ΑN覀儗⒑椭笇?dǎo)老師一道共同做好考生的思想工作和后勤保障工作。根據(jù)以往高考隊(duì)伍中由于文化課成績(jī)?cè)斐傻娜焙兑约皩W(xué)校采取措施取得的良好效果,我們將在專業(yè)考試結(jié)束后,為藝體考生單獨(dú)開班,制定嚴(yán)格的管理制度,進(jìn)行規(guī)范化的文化補(bǔ)習(xí)工作,力爭(zhēng)今年音、體、美能有新的面貌。
    (六)積極儲(chǔ)備,和諧發(fā)展。
    1、加強(qiáng)藝術(shù)、體育課的常規(guī)教學(xué),提高藝、體課的教學(xué)水平和質(zhì)量。
    2、繼續(xù)組織抓實(shí)高一、高二年級(jí)音體美興趣小組,加強(qiáng)特長(zhǎng)教育,為學(xué)校儲(chǔ)備各級(jí)各類人才。
    3、加強(qiáng)各種體育活動(dòng),早鍛煉、課間操、課外活動(dòng)等的改革和管理。提高自我參與的意識(shí),逐步達(dá)到自覺鍛煉身體的目的。
    4、豐富落實(shí)群眾性體育、藝術(shù)等活動(dòng)和比賽,活躍學(xué)校氣氛,加強(qiáng)校際聯(lián)系,增強(qiáng)師生鍛煉身體的意識(shí)。
    5、加強(qiáng)圖書館的管理,使其功能得到更大的發(fā)揮。
    6、在實(shí)驗(yàn)室方面,進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)用品的管理并有效利用,配合老師做好各種實(shí)驗(yàn)。要進(jìn)一步完善多媒體和校園網(wǎng),爭(zhēng)取盡快做到校內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)資源共享。
    7、圖書資料的征訂嚴(yán)格按照出臺(tái)的有關(guān)規(guī)章制度,杜絕盜版圖書流入學(xué)校。
    8、規(guī)范使用語言文字。教師在教學(xué)活動(dòng)中,必須堅(jiān)持講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)良好的普通話語言環(huán)境。繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)語言文字法,開展好每學(xué)期一次的規(guī)范漢字硬筆書法比賽、中學(xué)生普通話比賽。整理好相關(guān)材料迎接縣、市語言文字領(lǐng)導(dǎo)組的驗(yàn)收評(píng)估,力爭(zhēng)今年創(chuàng)市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校成功。
    (七)樹立服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)交流合作。
    1、制定好各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真組織調(diào)控各個(gè)教學(xué)階段按計(jì)劃進(jìn)行。
    2、認(rèn)真組織好高二水平測(cè)試前的模擬考試,做好高三各次考試的質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。
    3、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提高教學(xué)管理檔次。
    4、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺(tái),以校本培訓(xùn)為主,采用走出去請(qǐng)進(jìn)來的方法,提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。
    5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)筑青年教師成長(zhǎng)的平臺(tái)。
    春學(xué)期是一個(gè)短學(xué)期,時(shí)間緊,困難多,但機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我們將在校黨總支、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,抓好教研組,備課組,依靠全體教職員工和廣大學(xué)生,找準(zhǔn)抓手,積極探索,謀求發(fā)展。注重教學(xué)管理的科學(xué)性,扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。
    教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃篇二十三
    本學(xué)期我校教務(wù)處以xx市教育局工作計(jì)劃和xx教育學(xué)區(qū)教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這一主線,進(jìn)一步發(fā)揮教務(wù)處的指導(dǎo)、服務(wù)職能,增強(qiáng)為全校師生服務(wù)的意識(shí),在原有的基礎(chǔ)之上,不斷更新思路,改進(jìn)工作方式,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,加大課程改革力度,通過加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)和質(zhì)量分析的研究,力爭(zhēng)2013年中考多面突破,真正辦林溪人民滿意的教育。
    二、工作思路。
    立足常規(guī)關(guān)注課堂強(qiáng)化管理提升質(zhì)量。
    三、工作目標(biāo)。
    1.文化科均分及格率達(dá)85%,優(yōu)秀率達(dá)30%,合格率達(dá)70%,低分控度在1.5%以下,鞏固率達(dá)100%。
    2.音、美合格率達(dá)95%以上,體育合格率達(dá)100%以上,優(yōu)秀率達(dá)30%以上,綜合實(shí)踐活動(dòng)合格率達(dá)95%以上,優(yōu)秀率達(dá)30%以上,實(shí)驗(yàn)開出率100%,圖書流通率達(dá)50%以上。
    3.2013年中考:在確保瑞中報(bào)送1名的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)考入瑞中1名。二類重點(diǎn)學(xué)校力爭(zhēng)考入3-4名,普通高中力爭(zhēng)考入15名左右。
    4.?dāng)U大七、八年級(jí)優(yōu)等生的人數(shù),七年級(jí)力爭(zhēng)1名學(xué)生考入學(xué)區(qū)前10,2-3名考入學(xué)區(qū)前30名;八年級(jí)力爭(zhēng)1名學(xué)生考入學(xué)區(qū)前10,2-3名考入學(xué)區(qū)前30名。個(gè)別薄弱學(xué)科的均分名次進(jìn)入全區(qū)中上游。
    5.小學(xué)低年級(jí)段要發(fā)揚(yáng)我校的傳統(tǒng),力爭(zhēng)各學(xué)科成績(jī)名列學(xué)區(qū)前茅,實(shí)現(xiàn)本學(xué)期觸底反彈;高級(jí)段也要強(qiáng)勢(shì)走入,力爭(zhēng)有所突破。
    四、工作要點(diǎn)及措施。
    1.加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心,也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序運(yùn)行,才能保證教學(xué)活動(dòng)按規(guī)律辦事,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    (1)按照國(guó)家和地方規(guī)定的課程計(jì)劃,開齊開足各類課程,尤其是七、八年級(jí)的歷史與社會(huì)、思品學(xué)科從本學(xué)期開始實(shí)行閉卷考試,計(jì)入總分,要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課。
    (2)七年級(jí)要著重抓學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象;八年級(jí)要重抓學(xué)科平衡,預(yù)防學(xué)生兩極分化。
    (3)小學(xué)段要著重抓學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣,杜絕上學(xué)遲到、早退、抄作業(yè)等現(xiàn)象。
    (4)嚴(yán)肅課堂教學(xué)常規(guī)管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象,嚴(yán)禁將學(xué)生趕出課堂,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。本學(xué)期教務(wù)處、行政人員每天巡視全校課堂不少于兩次,并加強(qiáng)早、中課前的巡查。
    (5)定期進(jìn)行教學(xué)工作檢查,教研組長(zhǎng)要配合教務(wù)處每月檢查教師備課、聽課和學(xué)生作業(yè)的批改,做出評(píng)估,形成反饋報(bào)告,利用教師會(huì)進(jìn)行公示,在此基礎(chǔ)之上,還要不定期地再抽查個(gè)別年級(jí)或個(gè)別學(xué)科的教學(xué)工作。定時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,做好學(xué)生評(píng)教和教師互評(píng)工作,并及時(shí)與教師交換意見,促使教師每一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控后教學(xué)能力有所長(zhǎng)進(jìn)。
    (6)堅(jiān)持每日一課和推門聽課制度。大力開展校內(nèi)公開課、示范課和推門聽課活動(dòng)。校內(nèi)公開課和示范課是一種學(xué)習(xí)、研討,推門聽課是為了有目的地發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題,杜絕無教案上課和上課的隨意性,確保課堂的有效性和效益。每個(gè)教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù),行政人員的聽課節(jié)數(shù)要多于教師的聽課節(jié)數(shù)。
    (7)學(xué)校行政人員要深入教學(xué)第一線聽課。做到“四觀察”。一是觀察教學(xué)方式;二是觀察課堂氛圍,教師有沒有留足學(xué)生獨(dú)立、自主思考問題的時(shí)間;三是觀察學(xué)生的狀態(tài),學(xué)生有多大比例多長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的,這種狀態(tài)是投入的、專注的、積極的、主動(dòng)的,還是精力分散的、學(xué)習(xí)被動(dòng)的。四是觀察學(xué)生當(dāng)堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成度。還有做好聽課后的交流。
    2.認(rèn)真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。依據(jù)市教育局、學(xué)區(qū)對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作的實(shí)施意見,本學(xué)期我校的質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作安排如下:
    (1)。
    七、八年級(jí)組織四次質(zhì)量監(jiān)測(cè),二次月監(jiān)測(cè)、一次期中監(jiān)測(cè)、一次期末監(jiān)測(cè),做好優(yōu)等生的質(zhì)量監(jiān)控、跟蹤,保證優(yōu)等生的量與質(zhì)都有提高。
    (2)九年級(jí)組織四次質(zhì)量監(jiān)測(cè),即一次期中監(jiān)測(cè)、二次月監(jiān)測(cè)、一次xx市適應(yīng)性考試,做好質(zhì)量分析工作。
    (3)配合市組織好九年級(jí)英語口語、聽力考試、體育中考、文化中考工作。
    (4)做好小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)工作,迎接市、學(xué)區(qū)檢測(cè)。
    (5)做好小學(xué)非畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)工作,迎接學(xué)區(qū)檢測(cè)。
    3.加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理工作。九年級(jí)畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,只有做好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,才能確保在2013年中考中打一個(gè)翻身仗。
    (1)及時(shí)召開九年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議,分析現(xiàn)狀,找出問題,明確重點(diǎn),確立目標(biāo),制定和落實(shí)工作措施,特別是培優(yōu)方案。將培優(yōu)目標(biāo)分解到每一個(gè)學(xué)生,每一個(gè)學(xué)科,每一個(gè)教師。
    (2)加強(qiáng)九年級(jí)教育教學(xué)過程的管理,及時(shí)掌控教學(xué)進(jìn)度,適時(shí)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,并加強(qiáng)和其他學(xué)校的聯(lián)系與交流,發(fā)現(xiàn)差距,及時(shí)應(yīng)對(duì)追趕。根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整個(gè)別學(xué)科的教學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間,及早安排各項(xiàng)培訓(xùn)與訓(xùn)練工作,并做好相關(guān)記錄和檢查。
    (3)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。一是落實(shí)培優(yōu)對(duì)象,細(xì)化到學(xué)科、到人頭;二是對(duì)培優(yōu)內(nèi)容的檢查,教務(wù)處要檢查培優(yōu)的教案,做好評(píng)價(jià)與記錄;三是落實(shí)好補(bǔ)差時(shí)間,爭(zhēng)取畢業(yè)總名次與去年相比有所突破。
    4.認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作。一是要控制流失學(xué)生,確保在校生鞏固率達(dá)100%;二是加強(qiáng)流動(dòng)學(xué)生的管理,做到佐證材料的真實(shí)、可靠;三是明確各班的考核生數(shù),使得考核公平。
    5.做好招生工作。一是做好招生政策的宣傳,通過家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)及時(shí)將招生政策向每一位考生及家長(zhǎng)進(jìn)行解讀;二是做好學(xué)生升學(xué)的參謀,確保每一位考生都能升入理想的學(xué)校,升學(xué)率達(dá)98%以上,并全面完成預(yù)訂教學(xué)目標(biāo);三是做好小升初的招生工作,近年來隨著小升初生源數(shù)量與質(zhì)量的下降,已經(jīng)直接影響我校教育事業(yè)的發(fā)展。所以今年我們要?jiǎng)?wù)必做好小升初的招生宣傳工作,苦練內(nèi)功同時(shí),外樹形象,增強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的交流,增進(jìn)與小學(xué)畢業(yè)班老師、畢業(yè)生家長(zhǎng)的交流,要盡量減少優(yōu)質(zhì)生源的流失。
    6.認(rèn)真做好體育、健康、衛(wèi)生教育。體育、健康、衛(wèi)生教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,是全面貫徹教育方針、深化素質(zhì)教育、提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要,也是提升公民生活素質(zhì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校通過體育、健康課向?qū)W生傳授健康知識(shí)、幫助學(xué)生建立健康生活的習(xí)慣、讓學(xué)生的生理與心理健康成長(zhǎng)。學(xué)校健康教育的內(nèi)容包括衛(wèi)生健康教育、體育健康教育、心理健康教育。讓每一個(gè)學(xué)生都擁有健康的心理、健康的體魄、健康的生活、健康的環(huán)境是我們體、健、衛(wèi)教育的目標(biāo)。一是體育教師要上好體育課,認(rèn)真做好學(xué)生體育體質(zhì)健康檢測(cè),并配合各班主任抓好兩操質(zhì)量。二是開展好體育大課間活動(dòng)和體藝活動(dòng)。三是做好九年級(jí)體育訓(xùn)練和過程性考核工作,爭(zhēng)取滿分率達(dá)80%以上。
    7.加強(qiáng)學(xué)校功能室的管理與考核工作。一是各功能室進(jìn)一步規(guī)范管理,做好檔案材料的收集,造冊(cè)工作。實(shí)驗(yàn)室要按計(jì)劃認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn),教務(wù)處將定期對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行檢查。其他室要增強(qiáng)使用率,特別是圖書室、學(xué)生閱覽室要定時(shí)對(duì)學(xué)生開放,加大圖書的流動(dòng)率,也可以與語文組配合,開展學(xué)生讀書競(jìng)賽活動(dòng)。二是制定各室明確的考核方案,規(guī)范對(duì)各功能室管理員的管理。
    四、主要活動(dòng)安排。
    1.開學(xué)工作準(zhǔn)備和檢查。
    2.九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。
    3.九年級(jí)體育訓(xùn)練,英語口語、聽力訓(xùn)練。
    1.2013年中考第一階段報(bào)名。
    2.九年級(jí)英語口語、聽力考試模擬檢測(cè)。
    3.九年級(jí)體育第一次模擬。
    4.7-9年級(jí)第一次月質(zhì)量監(jiān)測(cè)及分析。
    1.九年級(jí)英語口語、聽力自動(dòng)化考試。
    2.期中考試。
    3.xx市初中學(xué)業(yè)水平模擬考試。
    4.九年級(jí)體育中考。
    1.七、八年級(jí)學(xué)生模擬考試。
    2.初中畢業(yè)生英語聽力口語考試。
    4.九年級(jí)第二次適應(yīng)性考試、分析。
    1.中考第二階段報(bào)名。
    3.義務(wù)教育招生。
    4.小學(xué)畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。
    5.期終復(fù)習(xí)、考試。
    6.小升初動(dòng)員、報(bào)名。
    1.七、八年級(jí)學(xué)業(yè)期末評(píng)價(jià)及初中學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析。
    2.辦理畢業(yè)證書。