在每個(gè)階段結(jié)束之際，總結(jié)是我們了解自己在這段時(shí)間里所做所想的方式。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)合實(shí)際，給出切實(shí)可行的改進(jìn)和提升方案。小編精心挑選了以下幾篇總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 道德講堂發(fā)言材料篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
教師在學(xué)生心目中，是知識(shí)的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進(jìn)思想文化的傳播者，是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人。唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊?！焙细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。我們身邊就有很多師德楷模，這些老師成為我人生的良師益友。
先說說我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，作為一校之長(zhǎng)，帶領(lǐng)所有教師一起，營(yíng)造出融洽和諧、奮發(fā)向上的工作氛圍，特具親和力。記得我剛來學(xué)校的`時(shí)候，由于工作的陌生，心里老是擔(dān)心、害怕。細(xì)心的他好像看出了我的心思，經(jīng)常到我身邊噓寒問暖，指導(dǎo)我的工作，并不斷安慰我，使我感到十分溫暖，也使我能很快適應(yīng)學(xué)校的工作和生活。他力爭(zhēng)擁有現(xiàn)代教育的觀念，先進(jìn)的教育管理見識(shí)，可以說他是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)和思考的校長(zhǎng)。他平時(shí)要求教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求我們教學(xué)要有新思路，學(xué)習(xí)要有新方法，質(zhì)量要有新提高；課堂上要求“多激發(fā)學(xué)生提問，多給學(xué)生自主學(xué)習(xí)，多讓學(xué)生合作探究”；開展活動(dòng)要體現(xiàn)：讓每位學(xué)生都參與、讓每位學(xué)生都成功、讓每位學(xué)生都快樂！
再說說我們的教導(dǎo)主任，他積極培養(yǎng)年輕教師的業(yè)務(wù)能力，組織探討學(xué)法指導(dǎo)和課堂教學(xué)藝術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)，形成教師自己的教學(xué)風(fēng)格與特色，使教師們得到盡快提高。為了幫助老師們上好公開課，一遍一遍的聽課、指導(dǎo)，不厭其煩。既給他們是業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，也給老師思想上的鼓勵(lì)。他重視教職工的自身學(xué)習(xí)與提高，精心組織了一次又一次的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。
此外，可以說學(xué)校的每一個(gè)老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣。就拿語文教研組長(zhǎng)田永珍老師來說，她總是替每個(gè)組員著想，難活、累活搶在前面，她常常幫我解決很多困難。
從他們身上我深知，“學(xué)高為師，德高為范。”走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。自己要不斷學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。要給學(xué)生一杯水，教師自己就要一有桶水，“一桶”源源不斷的“活水”。因?yàn)橹挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己。還要不斷提升自身素質(zhì)?？鬃訒^：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！苯處熢趥魇谥R(shí)的同時(shí)，更重要視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹人?！痹诤⒆拥男哪恐?，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動(dòng)都對(duì)他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲?！币虼?，我們要用自己的模范作用，為學(xué)生樹起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃他們心中的火種。使他們健康成長(zhǎng)。并能尊重家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、配合。
愛是一門藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面。作為教師，因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們?cè)诮逃^程中的主體能動(dòng)性；要愛他們成長(zhǎng)過程中孕育出來才一串串教育勞動(dòng)成果。“愛”要以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學(xué)生?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說教。教師的工作就是奉獻(xiàn)，讓我們牢記學(xué)無止境，為人師表，讓我們用行動(dòng)去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧?，發(fā)揮出不平凡的力量。
道德講堂發(fā)言材料篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)能在這里給大家講話。我是一名普通的人民教師，在我的教育生涯中，經(jīng)歷了無數(shù)的辛酸苦樂，也獲得了許多的收獲與回報(bào)。
多年來，我始終把“奉獻(xiàn)愛心，勤于教學(xué)”作為自己工作的信條。精心教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生，做到為人師表，把所有的熱情投入到對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)和教育工作中。在平凡的崗位上，我沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有驚天動(dòng)地的豪語，只是教育戰(zhàn)線上的普通一兵。執(zhí)教以來，以自己勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)和積極向上的人格形象，一步一個(gè)腳印的履行著一個(gè)人民教師的神圣職責(zé)。從踏上講臺(tái)的那一刻起，我就暗暗告訴自己，這不僅僅是一份工作，更是一份責(zé)任，一份無法用數(shù)字來衡量的付出，一份青春和熱血的奉獻(xiàn)。
源于對(duì)教師職業(yè)的無限熱愛，源于對(duì)崇高理想的勇敢追求，我二十八年如一日，在工作中默默奉獻(xiàn)。因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè)，勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo)，而舍的是屬于自己的時(shí)間和活動(dòng)。二十多年來，我不計(jì)時(shí)間、不計(jì)報(bào)酬，專心致志地關(guān)注著班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，我的大量的休息時(shí)間都是在學(xué)生身上。事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點(diǎn)，我無怨無悔。
20xx年5月父親病重，為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，我白天上課，晚上和愛人一起看望父親。每次想到這些我都會(huì)感到愧疚，我沒盡到做女兒的責(zé)任，沒能很好地照顧好我的父親。但我不后悔，古人云：忠孝不能兩全。相信同樣作為人民教師的父親會(huì)理解我，支持我。
教師是用全部行為和整個(gè)人格來影響學(xué)生的。教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中我一貫嚴(yán)格要求自己，以身作則，做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語，要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，我首先做到及時(shí)批改每一份作業(yè)和試卷。要求學(xué)生講衛(wèi)生，我從不在班級(jí)吐一口痰？？這些做法對(duì)學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用。
做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心，沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級(jí)后進(jìn)生無非包括三類：
1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生；
2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生；
3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。然而，他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨(dú)、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會(huì)多跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好；談?wù)勊麄兗倨谠趺催^；談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法。這些有意無意的談心，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感。特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級(jí)核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。在平常與學(xué)生的接觸過程中堅(jiān)持友好、平等的態(tài)度，尊重學(xué)生的愛好、個(gè)性，用愛心、耐心、信心感化他們，使他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，把熱愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來。做到嚴(yán)寓于愛、嚴(yán)出于愛、嚴(yán)而有格、言而有理、嚴(yán)而有情、嚴(yán)而有方，不少學(xué)生連不愿意和父母講的話都愿意對(duì)我講。
回首走過的歲月，我真切地感受到：真愛無言，幸福無價(jià)！一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切。教好書、育好人，是我永遠(yuǎn)的追求。
道德講堂發(fā)言材料篇三
大家好！
教師在學(xué)生心目中，是知識(shí)的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進(jìn)思想文化的傳播者，是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人。唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！闭f的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)因此，師德,不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊?！焙细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。我們身邊就有很多師德楷模,這些老師成為我人生的良師益友。
先說說我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，作為一校之長(zhǎng)，帶領(lǐng)所有教師一起，營(yíng)造出融洽和諧、奮發(fā)向上的工作氛圍，特具親和力。記得我剛來學(xué)校的時(shí)候，由于工作的陌生，心里老是擔(dān)心、害怕。細(xì)心的他好像看出了我的心思，經(jīng)常到我身邊噓寒問暖，指導(dǎo)我的工作，并不斷安慰我，使我感到十分溫暖，也使我能很快適應(yīng)學(xué)校的工作和生活。他力爭(zhēng)擁有現(xiàn)代教育的觀念，先進(jìn)的教育管理見識(shí)，可以說他是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)和思考的校長(zhǎng)。他平時(shí)要求教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求我們教學(xué)要有新思路，學(xué)習(xí)要有新方法，質(zhì)量要有新提高；課堂上要求“多激發(fā)學(xué)生提問，多給學(xué)生自主學(xué)習(xí)，多讓學(xué)生合作探究”；開展活動(dòng)要體現(xiàn)：讓每位學(xué)生都參與、讓每位學(xué)生都成功、讓每位學(xué)生都快樂！
再說說我們的教導(dǎo)主任，他積極培養(yǎng)年輕教師的業(yè)務(wù)能力，組織探討學(xué)法指導(dǎo)和課堂教學(xué)藝術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)，形成教師自己的教學(xué)風(fēng)格與特色，使教師們得到盡快提高。為了幫助老師們上好公開課，一遍一遍的聽課、指導(dǎo)，不厭其煩。既給他們是業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，也給老師思想上的鼓勵(lì)。他重視教職工的自身學(xué)習(xí)與提高，精心組織了一次又一次的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。
此外，可以說學(xué)校的每一個(gè)老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣。就拿語文教研組長(zhǎng)田永珍老師來說，她總是替每個(gè)組員著想，難活、累活搶在前面，她常常幫我解決很多困難。
從他們身上我深知，“學(xué)高為師，德高為范?！弊呱先咧v臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。自己要不斷學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。要給學(xué)生一杯水，教師自己就要一有桶水，“一桶”源源不斷的“活水”。因?yàn)橹挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己。還要不斷提升自身素質(zhì)?？鬃訒^：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，更重要視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹人。”在孩子的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動(dòng)都對(duì)他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”因此，我們要用自己的模范作用，為學(xué)生樹起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃他們心中的火種。使他們健康成長(zhǎng)。并能尊重家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、配合。
愛是一門藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面。作為教師，因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們?cè)诮逃^程中的主體能動(dòng)性；要愛他們成長(zhǎng)過程中孕育出來才一串串教育勞動(dòng)成果?！皭邸币詯蹌?dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學(xué)生?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說教。教師的工作就是奉獻(xiàn)，讓我們牢記學(xué)無止境，為人師表，讓我們用行動(dòng)去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧?，發(fā)揮出不平凡的力量。
道德講堂發(fā)言材料篇四
同志們：
今天，吳江檢驗(yàn)檢疫局先后舉辦了道德講堂和先進(jìn)典型事跡宣講活動(dòng)?；顒?dòng)舉辦的非常成功，內(nèi)容豐富深刻，事跡感人生動(dòng)，教育感染力強(qiáng)，充分體現(xiàn)了吳江檢驗(yàn)檢疫局大力加強(qiáng)干部職工思想道德建設(shè)的自覺性、主動(dòng)性和積極性，充分體現(xiàn)了文明單位的文明風(fēng)采和良好形象。在此，我謹(jǐn)代表市委宣傳部、市文明辦，向吳江檢驗(yàn)檢疫局活動(dòng)的成功舉辦表示誠(chéng)摯的祝賀!
下面，就如何進(jìn)一步加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)，我講幾點(diǎn)意見。
近年來，中央文明辦明確在城鄉(xiāng)基層廣泛開展道德講堂建設(shè)、廣泛開展道德模范等先進(jìn)典型宣傳，作為精神文明建設(shè)的重要工作來抓，并納入全國(guó)文明城市以及各級(jí)文明行業(yè)、文明單位考評(píng)的重要內(nèi)容。我市積極響應(yīng)中央文明辦的部署要求，市文明委專門下發(fā)了實(shí)施意見，明確了工作目標(biāo)、實(shí)施步驟和任務(wù)分工，制定了道德講堂示范點(diǎn)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持把公民道德建設(shè)作為文明城市創(chuàng)建的龍頭工程扎實(shí)推進(jìn)，取得顯著成效，先后涌現(xiàn)出一大批精神文明先進(jìn)典型，精神文明不斷發(fā)揚(yáng)光大。
建設(shè)“道德講堂”、開展道德模范事跡宣講活動(dòng)，是深入學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)實(shí)踐，是提高社會(huì)文明程度和公民道德素質(zhì)的有效載體。在各行各業(yè)開展道德講堂、學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)，是廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值體系理念、大力實(shí)施公民道德建設(shè)工程、著力提升公民道德素質(zhì)、提高社會(huì)文明程度的迫切需要。
我們要將道德講堂建設(shè)與道德模范事跡基層巡講、網(wǎng)上宣講、文化志愿者說唱先進(jìn)典型、“我推薦、我評(píng)議身邊好人”等各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來，大力加強(qiáng)公民道德建設(shè)，深入推進(jìn)文明城市創(chuàng)建，不斷提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度，在全市營(yíng)造重道德、守情操、講文明、樹新風(fēng)的濃厚氛圍，為我市率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、鞏固全國(guó)文明城市建設(shè)成果提供精神保障。
人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，是加強(qiáng)公民道德建設(shè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和動(dòng)力源泉。我們要堅(jiān)持突出人民群眾在公民道德建設(shè)中的主體地位。要用典型示范引導(dǎo)人們見賢思齊，用實(shí)踐養(yǎng)成引導(dǎo)人們擇仁處善，用優(yōu)秀文化引導(dǎo)人們自強(qiáng)厚德。
加強(qiáng)道德建設(shè)，就是要引領(lǐng)廣大市民踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，鞏固全社會(huì)的共同理想信念，打牢團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ)，為又好又快發(fā)展?fàn)I造文明和諧的軟環(huán)境;加強(qiáng)道德建設(shè)，就是要大力普及公民道德規(guī)范、市民公約等行為準(zhǔn)則，努力打造至善、至美、至上的文明形象，營(yíng)造和諧、和睦、和暢的城市環(huán)境;加強(qiáng)道德建設(shè)，就是要堅(jiān)持以人為本，培養(yǎng)公民成為自覺的道德主體，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和公民道德建設(shè)實(shí)踐走進(jìn)百姓生活，提升生活品質(zhì)，更好地實(shí)現(xiàn)人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化權(quán)益。
我們要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，把活動(dòng)載體設(shè)計(jì)好，把組織工作做到位，把道德理念講透徹，使建設(shè)道德講堂、開展道德模范先進(jìn)事跡宣傳等活動(dòng)的過程真正成為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的過程。要圍繞道德建設(shè)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)一些為群眾喜聞樂見的宣傳形式，引導(dǎo)群眾自覺參與，激發(fā)其修身于自我提高、明志于高尚追求、立言于文明傳播、建功于城市建設(shè)的主人翁意識(shí)。要大力宣傳群眾身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為載體，大力弘揚(yáng)“存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報(bào)”的價(jià)值取向，努力把外部的道德教育轉(zhuǎn)化為每個(gè)公民內(nèi)在的道德品質(zhì)，使公民基本道德規(guī)范成為各個(gè)階層、各個(gè)群體的共同行為準(zhǔn)則。推動(dòng)形成“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)風(fēng)尚，真正讓道德講堂成為群眾易于參與、樂于參與道德建設(shè)的平臺(tái)和載體。
大力加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)，重點(diǎn)要做到“五個(gè)堅(jiān)持”：
一是堅(jiān)持用教育來提升。要緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系，深入開展形式多樣的教育活動(dòng)，努力形成奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。使廣大干部群眾進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想信念，在全社會(huì)確立和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，更好地凝聚人心、提升境界、激發(fā)活力。要不斷創(chuàng)新教育方式方法，有效增強(qiáng)教育的針對(duì)性、有效性和持久性，使社會(huì)主義道德觀念更加入腦入心。
二是要堅(jiān)持用實(shí)踐來推動(dòng)。我市精神文明建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)表明，只有通過道德實(shí)踐的養(yǎng)成，把外部的道德教育轉(zhuǎn)化為公民內(nèi)在的道德素養(yǎng)，才能實(shí)現(xiàn)道德認(rèn)知和道德行為的有機(jī)統(tǒng)一。我們要把道德實(shí)踐與鞏固提升文明城市建設(shè)成果有機(jī)結(jié)合起來，針對(duì)不同行業(yè)、不同群體，從實(shí)際出發(fā)，開展內(nèi)容具體、特色鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)，最大限度地動(dòng)員群眾參與，努力形成人人身體力行、個(gè)個(gè)自覺踐行的生動(dòng)局面。
三是要堅(jiān)持用典型來示范。我市道德典型深深扎根于廣大群眾之中，他們身上集中反映的見義勇為、助人為樂、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、扶貧濟(jì)困、孝老愛親的社會(huì)風(fēng)尚和時(shí)代精神，是不斷增強(qiáng)廣大干部群眾凝聚力、向心力、創(chuàng)造力的重要力量源泉。我們要廣泛宣傳、發(fā)現(xiàn)總結(jié)他們的典型事跡，把先進(jìn)典型的崇高思想品德傳播到廣大群眾中去，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)典型、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)典型的良好社會(huì)氛圍。
四是要堅(jiān)持用輿論來引導(dǎo)。要充分發(fā)揮先進(jìn)文化啟迪思想、陶冶情操、傳授知識(shí)、鼓舞人心的重要作用，以先進(jìn)文化建設(shè)、新聞媒體陣地、思想政治教育等途徑和方法引領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，廣泛宣傳道德模范的先進(jìn)事跡和崇高品德，特別是群眾身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的“平民英雄”和基層涌現(xiàn)的“凡人善舉”，使廣大群眾在潛移默化中見賢思齊、向善向好。
五是要堅(jiān)持用合力來推進(jìn)。加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，需要全黨全社會(huì)的共同努力。廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范，為群眾當(dāng)表率、做楷模。各行各業(yè)要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，有效凝聚各方力量，形成強(qiáng)大整體合力，構(gòu)建全黨、全社會(huì)共同推進(jìn)公民道德建設(shè)的生動(dòng)局面。
道德講堂發(fā)言材料篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
道德是社會(huì)關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)。自古以來，始終有一種強(qiáng)大的道德力量牽引著社會(huì)文明進(jìn)步。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，孕育了厚德載物、德行天下的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為中華民族生生不息的強(qiáng)大動(dòng)力。開展道德講堂是我中心文明創(chuàng)建的一大舉措，對(duì)提升我中心職工道德素養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
今天道德講堂的主題是?；丶铱纯矗唐闹魅斯惐髲?qiáng)堅(jiān)持5年帶著老年癡呆母親上班，扈曉靜12年服侍癱瘓?jiān)诖矉寢專麄冃⒕蠢先?、關(guān)心老人、與老人和睦相處，真正做到了中國(guó)傳統(tǒng)道德文化要求的百善孝為先，獲得了所有人的認(rèn)可和尊敬。這些感人至深的故事，是孝的典型，最重要是它傳遞出一種精神，一種孝道的大愛，一種人性的善良，為我們樹立了孝道的學(xué)習(xí)榜樣。
兩千多年以前，孔子便為我們勾勒出了一個(gè)“大同”的社會(huì)，人們“不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子?！比绱苏f來“孝”不僅僅是對(duì)自己的父母，而是要對(duì)全天下的父母。這時(shí)，“孝”便成了一種責(zé)任，全天下都尊敬老人的責(zé)任。唯有這樣，我們的社會(huì)才能進(jìn)步。所以，“孝敬老人”便成了人們生活中極其重要的一條道德準(zhǔn)則。既然孝道是傳統(tǒng)美德，這就需要我們?nèi)鞒?、去發(fā)揚(yáng)，共同創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的新世界！人生需要關(guān)懷，人人需要愛。對(duì)朋友的愛、對(duì)父母的愛、對(duì)子女的愛。
“?；丶铱纯础本褪且环蓐P(guān)愛，更是一種修養(yǎng)，一種愛孝敬老人的美德。再過不久就是九九重陽(yáng)節(jié)了，值此國(guó)慶放假之際，踏入家門，把一份好心情帶回家。
不要做一個(gè)等待別人撫慰你創(chuàng)傷的人，父母也需要你的慰藉，?；丶铱纯?，?？纯醇胰恕?BR> 道德講堂發(fā)言材料篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、父老鄉(xiāng)親們：
大家晚上好！
今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，舉辦道德講堂活動(dòng)，這是我們黃山村的一件大事、喜事！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表村“兩委”成員和全體村民向前來出席今天活動(dòng)的街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，兄弟村居的領(lǐng)導(dǎo)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
道德講堂就是“身邊人講身邊事，身邊人講自己的事，身邊事教育身邊人”。社會(huì)發(fā)展實(shí)踐將會(huì)見證，從建設(shè)文明富庶的新黃山、到建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)市、再到實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)民主文明和諧的偉大“中國(guó)夢(mèng)”，都離不開社會(huì)道德體系建設(shè)，離不開社會(huì)道德堅(jiān)強(qiáng)有力的支撐。深入宣傳我們身邊的道德模范，大力弘揚(yáng)他們的感人事跡，不僅是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的需要，是樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的需要，更是我們?cè)谌鐣?huì)培養(yǎng)有理想、有道德、有作為的社會(huì)主義新公民的需要，是我們大家攜手共建美好幸福新家園的需要。為此我們請(qǐng)到了咱村里的道德模范范文蘭、王存菊和邱思榮向老少爺們講講他們的模范事跡，引導(dǎo)全體村民尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)鄰里、文明衛(wèi)生、助人為樂。
黃山村的發(fā)展凝聚著各位領(lǐng)導(dǎo)的心血，也離不開全體村民大力支持。下一步，我們將以“道德講堂”活動(dòng)為契機(jī)，按照街道黨工委、辦事處的要求，學(xué)習(xí)兄弟單位好經(jīng)驗(yàn)、好做法，把道德講堂活動(dòng)與村里的黨建工作、集體經(jīng)濟(jì)、民生發(fā)展結(jié)合起來，狠抓工作落實(shí)，不斷提升村里的各項(xiàng)工作。
最后，預(yù)祝這次道德講堂活動(dòng)圓滿成功，祝大家工作順利、身體健康、闔家歡樂。
謝謝大家！
道德講堂發(fā)言材料篇七
》（碧文明辦。
【2014】。
9號(hào)）文件的要求，為了深入貫徹落實(shí)開展我校師生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升中學(xué)生的道德素養(yǎng)、文明素質(zhì)，我校以學(xué)生“道德講堂”及德育活動(dòng)形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身道德實(shí)踐，并結(jié)合我校工作實(shí)際，認(rèn)真組織了我校全體師生開展了一系列活動(dòng)。
以提升中職學(xué)生。
思想。
道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)社會(huì)公德、傳統(tǒng)美德和個(gè)人品德等道德建設(shè)為重點(diǎn)，倡導(dǎo)“報(bào)國(guó)、盡孝、明禮、守信、自強(qiáng)、尚義、崇儉、厚德”道德規(guī)范，引導(dǎo)未成年人自覺踐行“熱愛祖國(guó)、孝敬父母、關(guān)愛他人”的基本道德準(zhǔn)則，樹立心向。
黨
愛勞動(dòng)有禮貌的價(jià)值追求，通過“班班建設(shè)道德講堂，人人學(xué)習(xí)古今賢德”，把學(xué)校的班級(jí)道德講堂建設(shè)成為未成年人。
思想。
道德建設(shè)的重要陣地。
“班級(jí)道德講堂”主要對(duì)象為在校中職學(xué)生，“教師道德講堂”主要對(duì)象為我校教職工。
（一）建設(shè)模式：
在組織方式上，以班級(jí)為單位，以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行。
美德為主要形式，由班主任負(fù)責(zé)組織策劃，班班開展、人人參與。在時(shí)間安排上，結(jié)合德育課、社會(huì)實(shí)踐等，每班每月開展一次或兩次，每次時(shí)長(zhǎng)不少于1個(gè)課時(shí)。
在環(huán)境氛圍上，采取靈活、簡(jiǎn)便方式，利用教室的投影、電視等多媒體電教設(shè)施開展活動(dòng)。我校還專設(shè)一間道德講堂教室，用于“班級(jí)道德講堂”的場(chǎng)所，要有統(tǒng)一的背景，以及利用文字、圖片、背景音樂等形式營(yíng)造濃厚的道德建設(shè)氛圍。
（二）主要內(nèi)容：
1.道德規(guī)范。積極普及“報(bào)國(guó)、盡孝、明禮、守信、自強(qiáng)、尚義、崇儉、厚德”等道德規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生道德判斷力和道德榮譽(yù)感。學(xué)校結(jié)合各種主題教育活動(dòng)，利用節(jié)慶日、紀(jì)念日，確定宣講主題，組織各個(gè)班級(jí)相應(yīng)展開。
2.道德模范。借助道德講堂，向?qū)W生宣傳全國(guó)道德模范、廣東省道德模范、珠海市道德模范、身邊好人的善行義舉，大力宣傳美德少年的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮道德典型的榜樣作用，觸動(dòng)學(xué)生心靈，引發(fā)學(xué)生反省。
境界。
(一)由于我校是新成立的一所新校區(qū)，教學(xué)資源有限，學(xué)生“道德講堂”活動(dòng)不夠完善，而且由于一室多用，導(dǎo)致道德講堂傳統(tǒng)文化氛圍不濃。
（二）由于我校目前學(xué)生文化水平不夠高，很多家長(zhǎng)在外工作，還有一些家庭忙于生意等等。對(duì)孩子的教育不重視，導(dǎo)致部分學(xué)生行為習(xí)慣較差，還需花更多精力來改正。
（一）不斷加強(qiáng)管理，確保學(xué)生“道德講堂”活動(dòng)取得實(shí)效。
（二）結(jié)合學(xué)校實(shí)際，安排具體活動(dòng)。我校學(xué)生“道德講堂”活動(dòng)主要開展如下宣講活動(dòng)。利用班會(huì)課，班主任宣講以“加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)”為內(nèi)容的職業(yè)道德知識(shí)。每月各班班主任充分利用班會(huì)對(duì)學(xué)生做道德知識(shí)宣講。
（三）。
精心。
整理。
匯集相關(guān)材料，撰寫。
教案。
心得。
體會(huì)、手抄報(bào)以及圖片采集，努力使每次講堂活動(dòng)都能做到。
精心。
準(zhǔn)備、
精心。
策劃、
精心。
組織。
（一）堅(jiān)持利用中華傳統(tǒng)節(jié)日作為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)主題宣傳活動(dòng)。讓學(xué)生在傳統(tǒng)節(jié)日里能傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，受到熏陶和感染。
（二）在學(xué)校常規(guī)工作中貫穿“道德講堂”宣講活動(dòng)。充分利用國(guó)旗下。
講話。
教學(xué)課堂班級(jí)班隊(duì)活動(dòng)等載體積極開展切實(shí)有效的德育活動(dòng)。
（三）把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立十八小學(xué)生的形象。
（四）充分利用家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育。
思想。
提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平提高對(duì)道德講堂開展開設(shè)的意義讓家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校共同教育好學(xué)生。
道德講堂發(fā)言材料篇八
非常高興能參加今天的道德講堂活動(dòng)，今天的“道德講堂”讓我又一次接受了心靈的洗禮，讓我再一次真切地感受到了道德的力量。通過這次活動(dòng)，我個(gè)人有一點(diǎn)感悟，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正：
感悟一：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》，中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，改變了近現(xiàn)代中國(guó)歷史的走向，也影響了整個(gè)世界。中國(guó)共產(chǎn)黨從爭(zhēng)取執(zhí)政地位，到建設(shè)和發(fā)展新中國(guó)，再到改革開放和科學(xué)發(fā)展、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，黨的歷史，已成為全黨寶貴的精神財(cái)富，讓我們永遠(yuǎn)熱愛黨，永遠(yuǎn)跟黨走。
感悟二：短片《關(guān)愛他人，幸福國(guó)稅》中，縣國(guó)稅局在道德建設(shè)中關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，讓雷鋒精神成為我們的思想共識(shí)和自覺行動(dòng)，幫助他們解決一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的困難，因?yàn)橘N近，所以真實(shí);因?yàn)檎鎸?shí)，所以感動(dòng)。短片《林俊德院士和陳斌強(qiáng)事跡》中，林俊德院士是一位中國(guó)人民解放軍總裝備部某基地研究員，也是力學(xué)和核試驗(yàn)工程領(lǐng)域的著名專家。他為“兩彈一星”科研事業(yè)建立了卓著功勛，在他生命倒計(jì)時(shí)的日子里，他依然堅(jiān)守這一切，依然在爭(zhēng)分奪秒地工作，愛國(guó)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的理念已經(jīng)融入了林俊德的生命。陳斌強(qiáng)的大孝大愛，給他的學(xué)生也給整個(gè)社會(huì)上了極為生動(dòng)的一課，他是一個(gè)真正有師德的好老師?；钪且幻嫫鞄?倒下，是一座豐碑。
感悟三：《真摯兄弟情》給我們講述了鐘建平30多年來一直照顧病重的哥哥的感人事跡。他曾說過“工作固然要努力，但哥哥更加要照顧好”，盡管日子十分艱難，但他從來沒有在別人面前叫過一聲苦，他用自己的肩膀默默地承擔(dān)著生活的重?fù)?dān)。“誠(chéng)誠(chéng)懇懇做事，實(shí)實(shí)在在做人”，他用寶貴的青春和熱情毫無保留的獻(xiàn)給了他所熱愛的這片熱土和他所鐘情的稅務(wù)事業(yè)。讓我們學(xué)習(xí)身邊感人的事吧!讓他們作為我們學(xué)習(xí)的榜樣吧!
感悟四：我們要擁有一顆感恩的心，去感恩父母，感恩社會(huì)，感恩所有愛你幫助過你的人，感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān);感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。凡是感恩，學(xué)會(huì)感恩，讓我們以一顆感恩的心，去看看我們?cè)?jīng)忽略的愛。曾經(jīng)我們忽略的，今后就不要再忽略。讓我們一起感恩吧!一起用心去感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去感悟人間真情的可貴，去感恩那些在生活中帶給我們愛與陽(yáng)光的人吧!讓我們常懷一顆感恩的心，因?yàn)樗鼤?huì)像陽(yáng)光雨露一樣滋潤(rùn)我們的心田!
感悟五：大愛無疆，德行天下。道德是一種可以相互感染、相互支撐、相互溫暖、相互傳遞的力量。積小善為大善、積小德為大德，自覺成為道德的傳播者和踐行者，讓我們珍惜工作的機(jī)會(huì)，承擔(dān)工作的責(zé)任，感恩工作給予我們的恩澤，用感恩的心對(duì)待我們每一天的工作，盡自己的所能回報(bào)社會(huì),成就我們各自崗位的精彩的人生。
總之，“道德講堂”雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和踐行道德模范精神才剛剛開始，讓我們?cè)诟袆?dòng)中與模范同行，領(lǐng)悟道德的力量!讓我們做文明的傳播者，道德的播種人，牢固樹立為民服務(wù)的意識(shí)，立足稅收崗位，為促進(jìn)國(guó)稅事業(yè)的發(fā)展、建設(shè)“美好贛縣”、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
謝謝大家!
道德講堂發(fā)言材料篇九
“我不知道，如果人們不相信，那還好嗎?”我想讀一下《中國(guó)傳統(tǒng)美德箴言》的人，這句話不會(huì)陌生，這是完整的一章選自《論語為政治》的一句箴言。
眾所周知，中國(guó)是一個(gè)有著5000年文化歷史的大國(guó)。在《論語》中，薛二說:“交友，信其言?！痹凇抖Y記》中，中庸之道說:“誠(chéng)實(shí)的人是天之道;誠(chéng)實(shí)是人的道。中國(guó)的傳統(tǒng)文化是最可信的，歷史和現(xiàn)實(shí)充分證明:誠(chéng)信是基礎(chǔ)，在世界上，在國(guó)家和人民，它是多么重要。
回顧世界的起源，有很多關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事。西漢初期，濟(jì)部為人誠(chéng)實(shí)，樂于助人，尤其誠(chéng)實(shí)。當(dāng)時(shí)，有句諺語說，得到一百斤黃金比得到吉百野還好。所以我們有了今天的成語“一諾千金”。嚴(yán)蜀的北宋參加了宮檢查,發(fā)現(xiàn)他寫的考試問題,所以他毫不猶豫地解釋事實(shí)君主和審查員,要求改變考試的問題,“嚴(yán)蜀誠(chéng)實(shí)無欺”這個(gè)美德的故事一直流傳到今天。博雅、子姬、阿芙琴、阿芙琴一聽，衣服隨風(fēng)飄動(dòng)，輕飄如云，于是在山川中結(jié)成知心朋友，并鄭重約定，后來死者去世，再無知者，博雅寧愿打破鋼琴。這份協(xié)議和破碎的鋼琴是友誼的完整性。fzm，一名無私的共產(chǎn)黨員，他的遺書簡(jiǎn)單而感人:“我經(jīng)手了數(shù)百萬的錢財(cái)，但我知道這是普通老百姓的血汗錢，是用于革命事業(yè)的?！毕嘈胚@些話會(huì)讓“伸出的手”汗流浹背。這一遺囑體現(xiàn)了入黨誓言所確立的對(duì)人民的真誠(chéng)和革命事業(yè)。掙一千美元是很難的。
但如今，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下，在一個(gè)文化交融、價(jià)值觀多元的社會(huì)，一些人錯(cuò)誤地認(rèn)為誠(chéng)實(shí)是“無用的”，中國(guó)傳統(tǒng)美德是“過時(shí)的”。這種錯(cuò)誤導(dǎo)致了個(gè)人乃至社會(huì)行為的偏差。
這是一個(gè)例子。微軟中國(guó)研究院(microsoftchinaresearchinstitute)前院長(zhǎng)、美籍華人科學(xué)家李開復(fù)去年在《光明日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了一封致中國(guó)學(xué)生的信，講述了他面試一名求職者的經(jīng)歷。面試時(shí)，應(yīng)聘者說如果他被錄用了，他可以把以前公司的發(fā)明帶來。然而，李博士沒有雇用他，因?yàn)樗狈ψ罨镜纳顪?zhǔn)則和最低限度的職業(yè)道德——“正直”。一些中國(guó)學(xué)生帶著博士獎(jiǎng)學(xué)金來到美國(guó)，但當(dāng)他們有了工作機(jī)會(huì)，他們立即申請(qǐng)退學(xué)，并放棄了他們的承諾。
想想。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，我們只會(huì)失去誠(chéng)實(shí)嗎?
不，我們失去的不僅僅是誠(chéng)實(shí)!
在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，中華傳統(tǒng)美德鑄就了中華民族的靈魂，成為中華民族發(fā)展的精神源泉。它積累了悠久的道德文化遺產(chǎn)。它蘊(yùn)含著豐富的人類道德本質(zhì)。它體現(xiàn)了對(duì)理想人格、真、善、美的追求。它展示了中華民族代代相傳的民族精神。因此，在我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段時(shí)，要大力弘揚(yáng)和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
道德講堂發(fā)言材料篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
升思想道德修養(yǎng)和文明程度的'有效舉措，使之成為全系統(tǒng)深化文明行業(yè)、文明單位創(chuàng)建的重要抓手，讓每個(gè)干部職工真正成為道德講堂建設(shè)的傳播者、踐行者、收益者。下面，我就如何組織好國(guó)土資源系統(tǒng)道德講堂建設(shè)工作提三點(diǎn)要求。
充分認(rèn)識(shí)“道德講堂”建設(shè)的重要性與緊迫性，建立完善主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、相關(guān)科室抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強(qiáng)化工作指導(dǎo)，形成齊抓共管、合力推進(jìn)的工作格局，推動(dòng)“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)的持續(xù)深入開展?？偨Y(jié)提煉在“道德講堂”建設(shè)過程中涌現(xiàn)的成功做法，大力宣傳先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，在系統(tǒng)上下營(yíng)造“講道德、做好人、樹新風(fēng)”的濃厚氛圍。
堅(jiān)持聯(lián)系國(guó)土工作實(shí)踐和系統(tǒng)人員的工作、生活、思想實(shí)際，綜合利用上黨課、學(xué)習(xí)日、主題演講、報(bào)告座談、讀書征文、科所聯(lián)動(dòng)、扶海大講堂國(guó)土分堂等各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步推進(jìn)“道德講壇”建設(shè)工作，最終達(dá)到全系統(tǒng)人員“黨性觀念有所增強(qiáng)、職業(yè)道德有所提高、工作作風(fēng)有所突破、國(guó)土形象有所提升”的目標(biāo)。
的各個(gè)領(lǐng)域，使之成為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作和常態(tài)化的活動(dòng)，避免流于形式走過場(chǎng)。充分發(fā)揮制度的導(dǎo)向作用，褒揚(yáng)和激勵(lì)誠(chéng)實(shí)守信、見義勇為、愛心公益等良好道德行為，加大對(duì)不道德行為的制約和懲戒力度，全面提升全系統(tǒng)精神文明建設(shè)水平。
同志們，國(guó)土系統(tǒng)文明行業(yè)、文明單位的創(chuàng)建，是一項(xiàng)需要長(zhǎng)抓不懈的工作。希望系統(tǒng)上下以今天的“道德講壇”啟動(dòng)儀式為起點(diǎn)，積極行動(dòng)，創(chuàng)新舉措，大力弘揚(yáng)“存好心、做好事，當(dāng)好人、有好報(bào)”的價(jià)值取向，深入宣傳“厚德篤行，扶海越江”的新時(shí)期如東精神和“允公允能，守土守德”的系統(tǒng)核心價(jià)值理念，全力開創(chuàng)全縣國(guó)土系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作的新局面，為更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再立新功!
道德講堂發(fā)言材料篇十一
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好，我是神經(jīng)內(nèi)二科的一名普通護(hù)士王艷華，很高興今天來到道德講堂，今天我宣講的主題是：愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
我們神經(jīng)內(nèi)二科是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、溫暖、有愛的團(tuán)隊(duì)，在科主任高志剛和護(hù)士長(zhǎng)楊素麗的帶領(lǐng)下,各項(xiàng)工作開展的井然有序。他們真正做到了以科室為家。
我驕傲，因?yàn)槲沂且幻人婪鰝陌滓绿焓梗晃覙s幸，因?yàn)槲疑韺賵F(tuán)結(jié)奮進(jìn)無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)；我自豪，因?yàn)槲疑磉呌袩o數(shù)甘于在平凡的崗位創(chuàng)造不平凡業(yè)績(jī)的人。
就是這些甘于平凡，默默奉獻(xiàn)的人，用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命，用自己的摯愛幫助患者與疾病和死神抗?fàn)帯Ｎ覀兠棵t(yī)護(hù)人員深知患者在你心中有多重，你在患者心中就有多重。所以我們時(shí)刻把南丁格爾“燃燒自己，照亮別人，無私奉獻(xiàn)”的精神牢記在心，把愛心溫暖更多的獻(xiàn)給患者。
因?yàn)槲覀兛剖巧窠?jīng)內(nèi)科，收治的大多是腦血管病的患者，多數(shù)都是肢體癱瘓。所以治療和護(hù)理起來特別不容易。查房時(shí)醫(yī)生要明天查看患者病情變化尤其是肢體肌力的變化，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)提高都會(huì)讓我們興奮不已。護(hù)理人員經(jīng)常扮演的是家屬和陪護(hù)的角色。翻身叩背.剪指甲.換衣褲.處理大小便.患肢功能鍛煉。更換床單和尿墊至少要三個(gè)人，一半一半的換，每次護(hù)理完一個(gè)患者我們都要出一身汗?；颊呒覍俪Ｕf我們不是親人勝似親人。
去年科里收治了一名腦出血的患者。一天上午患者突然呼吸困難，口唇青紫，接著陷入休克狀態(tài)。當(dāng)時(shí)立即把患者轉(zhuǎn)入搶救室。時(shí)間就是生命，患者的安危就是無聲的命令，在與死神的較量中，沒有豪言壯語，只有忙碌的身影。為了密切觀察患者病情變化，我們加派專人護(hù)理患者，大家都爭(zhēng)搶留下，主任和護(hù)士長(zhǎng)更是寸步不離。時(shí)間在忙碌和焦急的等待中消逝，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的搶救和精心護(hù)理，患者終于脫離了危險(xiǎn)。患者父母得知孩子脫離了危險(xiǎn)，流著淚給我們?nèi)w醫(yī)護(hù)人員深深鞠了一躬，竟感動(dòng)的說不出話來。
還有一次科里收治了一名才四十歲大面積腦梗并氣管切開的男性患者。四肢不能動(dòng)，不會(huì)說話，陪護(hù)的是他年邁的父母?？上攵o(hù)理這樣一個(gè)患者有多么不容易，氣管切開護(hù)理、口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理，所有的護(hù)理人員都付出了很多很多。有時(shí)候患者會(huì)莫名的不配和治療和護(hù)理，護(hù)士長(zhǎng)楊素麗就組織我們討論原因。他雖然不會(huì)說話，但是可以聽懂，我們說對(duì)了他就點(diǎn)頭，大家就高興的不得了。當(dāng)時(shí)他的管床護(hù)士是王海靜，那時(shí)王海靜已經(jīng)懷孕七個(gè)月了，還堅(jiān)持每天每天給患者做治療和護(hù)理。有一次她去給患者做口腔護(hù)理，由于患者突然改變體位，嗆咳了一下，氣管套管內(nèi)的分泌物噴了她一臉，濃烈的腥臭味讓她一陣反胃。顧不得那么多，怕患者嗆到，她立即置患者于側(cè)臥位，幫患者拍背，直到確定患者的痰液都排出來了?？吹讲荒苷f話的患者一臉緊張，從患者的眼神中王海靜讀懂了他的歉疚?！皼]關(guān)系，我一會(huì)回去洗洗就沒事了”，她微笑著說。
像這樣感人的事件在科里還有很多。我們科里大多是三十歲左右的年輕父母，孩子都還小，一天的工作下來回到家里好好休息，和孩子相處的時(shí)間太少了，孩子難免對(duì)我們疏遠(yuǎn)，有時(shí)會(huì)感覺心酸。孩子生病了我們卻把他們交給幼兒園的老師或是爺爺奶奶照顧，孩子生病時(shí)是最需要父母陪在身邊的，但是我們卻義無反顧的陪在患者身邊。因?yàn)槲覀冎?，有了我們的精心治療和護(hù)理，患者就有可能早一天康復(fù)出院。因?yàn)榭评锶藛T不夠，大家經(jīng)常加班加點(diǎn)，正點(diǎn)下班的時(shí)候很少很少，有人帶病堅(jiān)持工作，有人經(jīng)常把孩子反鎖在家里忘了給孩子做飯。主任高志剛更是以科室為家每天早來晚走，難道他就一點(diǎn)事都沒有嗎？不是，他是放不下科里的患者。
面對(duì)患者，面對(duì)事業(yè)我們得失無悔，奉獻(xiàn)更無悔。因?yàn)槲覀兊母冻鰮Q來一個(gè)個(gè)鮮活的生命。因?yàn)槲覀兊母冻觯瑩Q來了千家笑語萬戶歡聲。
白衣天使的桂冠不是輕易可以承載的，它是用荊棘編就，它需要一代一代眾多醫(yī)護(hù)人員用心去呵護(hù)，用心血和汗水澆灌。我們只有努力再努力，才無愧于這一神圣稱號(hào)。盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角，但是我們“愛崗敬業(yè)”的誓言依舊；盡管辛酸的汗水漫過白天和黑夜，但是我們“無私奉獻(xiàn)”的精神不變。
我們慶幸，能如此貼近生命，去觸摸去感悟。作為白衣天使，我們將把一生的愛奉獻(xiàn)給患者，因?yàn)榉瞰I(xiàn)就是幸福，奉獻(xiàn)讓我們更加美麗，奉獻(xiàn)讓我們的青春永恒！
謝謝大家！
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，大家下午好！
晁倩的愛心讓人欽佩，安寧的孝道讓人感動(dòng)！今天站在這里與各位同事共同探討愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，深感榮幸！
我是這樣理解的：“崗”是我們賴以生存的崗位，所以我們要愛崗；“業(yè)”是我們用畢生去追求的事業(yè)，所以我們要敬業(yè)；我們只有在心愛的崗位上用一生去追求事業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，所以我們樂于奉獻(xiàn)。
于丹在《于丹趣味人生》是這樣說的：人在忙碌，在工作的時(shí)候創(chuàng)造的是意義；在休閑、玩的時(shí)候創(chuàng)造的是意思。當(dāng)意義與意思能平衡的時(shí)候，這就是生命的境界。我覺得，生活全是意義，一點(diǎn)沒意思的話，是沒有意境的；當(dāng)你總是游手好閑的話，那也沒有意思。我所期待的意境就是意思與意義的平衡，這就是我理想的狀態(tài)。著名的肝膽外科專家黃志強(qiáng)教授、吳孟超教授耄耋之年仍戰(zhàn)斗在無影燈下，這種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，正是：愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神具體體現(xiàn)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我想他們已達(dá)到了自己人生的意境。
我們大家能在這里工作、學(xué)習(xí)，成為同事，都是因?yàn)楣餐睦硐氩抛叩揭黄鸬摹Ｒ驗(yàn)槲覀儫釔圻@份工作，“為病人看病，為病人解除病痛的折磨”，才使我們的工作有了意義；在工作中要善于找到與患者及家屬打交道的藝術(shù)，讓患者及家屬滿意而歸，才使我們的工作有了意思。
只有我們把熱愛的工作當(dāng)成一生的事業(yè)，才可能愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)。我們科在張力副院長(zhǎng)、高福春主任的領(lǐng)導(dǎo)下，是一支非常具有活力、非常具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。
有人說：同一件事情如果你連續(xù)干8次，就養(yǎng)成了習(xí)慣，成了自然。不知從何時(shí)起，我和同事們把夜間加班成了習(xí)慣，我們白天處理住院病人、做手術(shù)，晚上加班3-4個(gè)小時(shí)，完善出院病歷，等工作處理妥當(dāng)，才放心回家。高福春主任作為科室領(lǐng)導(dǎo)，一年365天，和大家一樣早來晚歸，同甘共苦。我們犧牲個(gè)人休息時(shí)間，放棄與家人相處的時(shí)間，來醫(yī)院加班，雖沒有加班費(fèi)，但沒有一句怨言。我們只是在平凡的崗位上做著一件非常普通的事情，我們只有一個(gè)目標(biāo)，就是要把工作做得更好！
還記得去年，一位叫潘某某的病人，因嚴(yán)重胸腹聯(lián)合傷住入我科，雙肺挫傷、血?dú)庑?、多發(fā)肋骨骨折、肝破裂，生命垂危，48小時(shí)內(nèi)6次進(jìn)出手術(shù)室，我們的值班醫(yī)生和值班護(hù)士，全天侯守護(hù)，我們的張力副院長(zhǎng)、高福春主任更是一夜之間往醫(yī)院跑了3、4次，有時(shí)回到家還來不及脫衣服，電話鈴就響了，“噌”的一下，趕緊又跑到醫(yī)院。就這樣，我們一次次把病人從死亡線上拽了回來。
還有一次，病人田某某，因左肺癌于我科行左全肺切除術(shù)（請(qǐng)北京專家），手術(shù)非常順利，麻醉也非常平穩(wěn)，神智恢復(fù)，拔掉氣管插管，但從手術(shù)床翻身搬到平車上時(shí)，意外出現(xiàn)了，患者沒了意識(shí)，血氧、血壓測(cè)不出來，脈搏微弱，胸管內(nèi)無血引出。大家一下子懵了，問題到底出在哪？是縱膈擺動(dòng)？心源性休克？還是肺栓塞？怎么胸管沒血液引出？無論如何，趕緊搶救！重新插管、接呼吸機(jī)、抬上手術(shù)床，升壓、補(bǔ)液、爭(zhēng)分奪秒！請(qǐng)內(nèi)科董曉梅副院長(zhǎng)、心內(nèi)科李國(guó)主任急會(huì)診，“嘀嗒，嘀嗒”，20分鐘過去了，病情仍無好轉(zhuǎn)，怎么回事？病人危在旦夕！這種情況以前還真沒遇見過。我腦子急速運(yùn)轉(zhuǎn)，馬上鎮(zhèn)靜下來，對(duì)！現(xiàn)在急需驗(yàn)血！趕緊采血化驗(yàn)。10分鐘后，結(jié)果回報(bào)，血色素47g/l。進(jìn)一步胸腔穿刺抽出血性液。終于搞清楚了，是胸腔大出血！趕緊二次開胸探查止血，同時(shí)聯(lián)系血液、快速輸血！原來是肺靜脈撕脫出血。幸虧處理及時(shí)、得當(dāng)！病人獲救了，沒有留下任何后遺癥。
到底有多少危重病人從我們手里轉(zhuǎn)危為安，我們也數(shù)不清。我們苦、我們累，有時(shí)我們真想放棄，但一想到生命的寶貴，再苦再累我們也認(rèn)！
為了把工作做得更好，每天晨會(huì)成了議事堂。除了交班，每個(gè)大夫還要把昨天的手術(shù)經(jīng)過講一遍，大家一起來分析，看有沒有紕漏。把當(dāng)天要做的手術(shù)說一遍，看有沒有禁忌癥。醫(yī)患之間、護(hù)患之間、醫(yī)護(hù)之間，有沒有小矛盾、小誤會(huì)，有沒有潛在的隱患，都要講出來，及時(shí)處理，消除隔閡，加強(qiáng)防范。收到了很好的效果。也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
劉錫明教授曾說過，人生定位分三種：合格，優(yōu)秀，卓越。我想，如果把我們的工作當(dāng)成事業(yè)來干的話，如果把我們的事業(yè)當(dāng)成一生追求的目標(biāo)的話，如果我們想追求卓越人生的話，那就讓我們熱愛我們的崗位、追求我們的事業(yè)、奉獻(xiàn)我們的熱血吧，愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)只是追求卓越人生路上的一塊磚、一塊瓦。對(duì)生活，要知足；對(duì)學(xué)問，要知不足；對(duì)工作，要不知足。這就是我所追求的人生意境。
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家下午好，很榮幸能站在道德講堂與您分享我在急救中心工作中的點(diǎn)滴感悟。冰心老人曾經(jīng)說過，“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一途長(zhǎng)徑，點(diǎn)綴得鮮花彌漫。使行杖拂葉的人們，踏著荊棘，不覺得累，有淚可落，卻不悲涼。”我不是詩(shī)人，不能用華美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。可是，冰心老人的詩(shī)句竟是如此生生的天使寫照！生命之重，重以泰山。一旦踏入潔白的臨床，面對(duì)踏著荊棘行路的生命，你我又是怎樣的重任如山！
王店子鎮(zhèn)76歲的王漢忠老人，對(duì)急診科有著特殊的感情。老人有3個(gè)兒子1個(gè)女兒，可當(dāng)他因腹脹、腹痛撥打120電話后，卻沒有1個(gè)人肯來陪同和探望。樊占兵醫(yī)生親自背扶老人，跑前跑后，檢查、取藥；老人一夜腹瀉十幾次，李延君護(hù)士不厭其煩，攙扶照顧，沖倒便器；老人身上無錢，主任自掏腰包為他買藥、買飯；老人身體虛弱，護(hù)士長(zhǎng)親自給他洗手擦臉……自老人一上救護(hù)車直到病情痊愈被急診醫(yī)護(hù)人員護(hù)送回家的3天里，老人的病房里滿是急診醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心和溫暖。老人在上車回家前，挨個(gè)拉住我們的手，含淚顫抖著說：“兒女沒有做到的，你們比兒女做得還要好，你們是我的恩人，是活菩薩......”。
急診科的故事有很多很多：出診在車上，夏天象蒸籠，冬天似冰窖，可接到出診電話，我們就毫不猶豫抓起診包，沖上救護(hù)車；張樹全主任早晨帶的中午飯，晚上又原樣的帶了回去，他一天里都沒能喝上一口水；護(hù)士長(zhǎng)張勁松出診抬病人扭傷了腰，可她硬是咬著牙把病人抬下了五樓；李宏曄醫(yī)生、趙慧穎護(hù)士直到懷孕生產(chǎn)當(dāng)天還在上班忙碌著；趙愛軍醫(yī)生搶救車禍傷員被染成了“血人”；洗胃的患者嘔吐的污物把徐懷琴醫(yī)生的衣服搞得一塌糊涂......這樣的故事在急診科每天都會(huì)有，大家習(xí)以為常。可正是這些習(xí)以為常的小事，我從中品味出最純最真的仁慈和愛心。
請(qǐng)為我們自己驕傲！
謝謝大家！?。
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人生就像一次旅行，一帆風(fēng)順只是一種現(xiàn)實(shí)中的向往，但是蕓蕓眾生里無論面對(duì)責(zé)任、尊嚴(yán)、時(shí)間、金錢和健康時(shí)帶來的任何一個(gè)困境都會(huì)顯得脆弱無力。
在我們科室中，我是年齡最小的一個(gè)，從她們的身上我學(xué)到的不單單是業(yè)務(wù)上的精湛技術(shù)，還有更多的是她們內(nèi)心世界里那種高貴的道德品質(zhì)。因?yàn)樵谶@些朝夕相處的人群里，在我的雙眸中每天都發(fā)生著讓我最感動(dòng)的人和事，今天我要和家分享我內(nèi)心里最深的感動(dòng)！
她不善于言談，更沒有出眾的外表，她是一個(gè)在醫(yī)院工作崗位上再普通不過的平凡女性。但是每當(dāng)我看到她早來晚歸，聽到她孝順老人的一一事跡，我內(nèi)心更多的是一種尊敬，她就是我們供應(yīng)室和藹可親的任國(guó)霞。
在一起工作的幾年來，從一開始的陌生不熟悉，到現(xiàn)在就像家人一樣，我更愿意親切的稱呼她任姨。任姨平時(shí)特別的平易近人，說直白些那是絕對(duì)的好脾氣，甚至從來都不和別人大聲說話。對(duì)待醫(yī)院里的同事也十分熱情，了解她的人也肯定都知道她是一個(gè)熱心腸。這么多年來工作生涯里絕對(duì)是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)的人。對(duì)待工作從來都是一絲不茍，曾多次被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士。隨著在一起和彼此感情的日益加深，也更多了解任姨家中的大小事情。也許在工作中她沒有彰顯奪目的業(yè)績(jī)，但是在家中所付出的一切，卻讓我永遠(yuǎn)的印烙在心里，更讓我領(lǐng)悟到一個(gè)優(yōu)秀合格的醫(yī)務(wù)人員她的心靈是如此的善良而偉大。
她的家庭是一個(gè)很普通的工薪階層，有一個(gè)年過八旬的婆婆，乖巧的兒子和體貼的丈夫。在常人看來這是一個(gè)多么溫馨的家庭，但上天總是會(huì)去戲弄每個(gè)家庭的人生。婆婆身體不好患腦血栓，十多年來一直是做兒媳的精心照料。幾乎所有的事情全由任姨一人承擔(dān)。但在xx年的一天，突然發(fā)現(xiàn)丈夫行為異常行動(dòng)遲緩，立即到醫(yī)院就診，ct顯示多發(fā)腦梗塞需要馬上住院治療。這無疑更是雪上加霜，家庭全部的重?fù)?dān)落在任姨的身上。既要照顧婆婆，又要照顧病重的丈夫，還要照顧正在上學(xué)的兒子。生活的重?fù)?dān)就像山一樣壓在她的雙肩?？墒撬龔臎]有怨言，更不悲觀絕望，一如既往的對(duì)婆婆、丈夫精心照顧，不僅如此面對(duì)工作更是一絲不茍！通過治療，丈夫的病情有了很大的起色，就在這時(shí)婆婆不幸左腿摔傷骨折，在醫(yī)院住了一個(gè)多月，因年邁以高，身體每況愈下，更是檢查出糖尿病?；氐郊依锢先说纳畈荒茏岳恚瑹o疑給兒女們帶來了很多生活上的壓力。每天一大早就先起床給婆婆燒水洗臉，幫她穿衣，不僅把飯菜做好，還給她盛飯夾菜。有時(shí)婆婆起床不便時(shí)，便喂飯給婆婆吃。每天換著花樣給婆婆熬湯，做可口的飯菜。婆婆愛干凈，經(jīng)常給她洗頭，換衣服，換床單被褥。婆婆年紀(jì)越來越大，患尿失禁，一夜數(shù)次排小便弄濕衣服被褥，任姨每天早上起床的第一件事就是洗尿濕的床墊。她的小姑想出了辦法給老媽穿上紙尿褲，可是婆婆不舒適，大鬧，任姨也為了讓婆婆舒適些不怕麻煩，寧可自己受累也不給婆婆穿上紙尿褲，像照顧孩子一樣一夜起來數(shù)次換尿濕的床單衣服，擦洗身體。每天起床第一件事就是為婆婆清洗尿濕的布單，婆婆臥床2年，沒有生過一次褥瘡。
繁重的家務(wù)和工作導(dǎo)致任姨患上腰間盤突出，疼痛難忍，不能行走。就這樣做了腰間盤髓核摘除術(shù)。即使是這樣，她也沒忘照料丈夫和婆婆。婆婆年邁以高，因?yàn)椴⊥吹恼勰?，脾氣變得越發(fā)的古怪，稍有不順心就發(fā)脾氣，可是任姨這樣一個(gè)不善于表達(dá)的人卻總能開導(dǎo)婆婆哄她得開心。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，俗話說“久病床前無孝子”，可這歲月一晃就是十多年，十多年來的任姨任勞任怨，對(duì)婆婆的孝順更是鄰里之間有口皆碑?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”。做兒女的天經(jīng)地義要孝順父母，而這么多年來作為一個(gè)兒媳、作為一個(gè)妻子、更是作為一個(gè)母親所付出的一切一直感動(dòng)著我們身邊每一個(gè)人，因?yàn)樗龅搅艘粋€(gè)比女兒還要貼心的好兒媳！
我一直在想什么叫做平凡與偉大，而我所目睹的一切給了我一個(gè)最好的定義。因?yàn)樾闹杏袗?，她不?huì)感到心酸，因?yàn)樾闹杏袗?，她得到更多人的尊敬。爹媽給了咱生命這就是最大的恩情，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”！孝是愛的體現(xiàn)、是一種傳承、更是我們的人格魅力！救死扶傷是我們的使命，孝老愛親更是我們的初衷?！按植璧垼L(zhǎng)存隨緣之想；輕言細(xì)語，需顧他人身心”。任姨的這份孝心和美德也決不能只用蒼白的文就能記錄三千多個(gè)日日夜夜走過來的艱辛所能書寫的真情，她更是我們學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)橛袗鄄艜?huì)去幫助更多需要幫助的人；因?yàn)橛袗鄄拍茏屛覀冊(cè)诠ぷ髦袑?shí)現(xiàn)更多的價(jià)值！讓我們都行動(dòng)起來吧，把這份最偉大的愛最偉大的孝心盡給我們最偉大的“——爸爸媽媽”！
道德講堂發(fā)言材料篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好!
德國(guó)著名哲學(xué)家康德說過，“世界上有兩種東西能夠深深地震撼人們的心靈，一是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則，另一件是我們頭頂燦爛的星空?！?BR> 道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛萬物;道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命;道德可能很小，小到一個(gè)溫暖的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑、一個(gè)友好的舉動(dòng)都可以感受到它的存在。中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國(guó)家豐厚的文化寶藏之一。數(shù)千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。通過身邊看得見、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣傳助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝親敬老的道德品質(zhì)。不斷提升道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會(huì)氛圍，弘揚(yáng)敬奉賢人的社會(huì)風(fēng)氣。
人人唱響道德歌曲，用道德的歌聲滋潤(rùn)心田。
首先，讓我們進(jìn)入今天道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)“唱道德歌曲”。大家一起來聽唱《四德歌》。請(qǐng)老師播放音樂。
在學(xué)校生活中，同學(xué)們?nèi)琊嚾缈蕦W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)自身能力，但學(xué)習(xí)和能力只是一種外在的智慧，還有一種內(nèi)在的智慧那就是做人，做人對(duì)人的成長(zhǎng)和成功起著決定性的作用。成功者之所以成功，在于做人的成功;失敗者之所以失敗，在于做人的失敗。人是“做”出來，做人是一種修養(yǎng)。人活一天就得做一天人，盡其所有天責(zé)，就得講一天修養(yǎng)。只要一息尚存，修養(yǎng)就一刻也不能放松。做人不但是大難事，也是大藝術(shù)。從普通平凡的人提升到超凡脫俗，再?gòu)某裁撍滋嵘晋Q立雞群、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，這就達(dá)到了“做人”的最高標(biāo)準(zhǔn)。
今天我演講的主題是《做一個(gè)有用的人》。
為什么要做一個(gè)有用的人呢?
當(dāng)然，社會(huì)分工有差異，人的能力有大小，我們也許沒有多大的能力去建樹豐功偉績(jī)，但是，只要努力去做一個(gè)有用的人，就不辜負(fù)祖國(guó)的深情厚望、父母的養(yǎng)育之恩、老師的培養(yǎng)之義，才能讓老師、父母、一片苦心得到慰藉。那么，怎樣做才能成為一個(gè)有用的人呢?!
我認(rèn)為做一個(gè)有用的人首先要，做一個(gè)有良好道德修養(yǎng)的人。道德是人的立身之本，如果人們的道德修養(yǎng)落后于時(shí)代，那么這個(gè)社會(huì)必將停滯不前。古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記：幼時(shí)的孔融將最大最好的梨讓給兄弟的故事讓我們知道了謙讓;曾子殺豬教子的故事讓我們懂得了誠(chéng)信;老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德?！边@一切的一切，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國(guó)人的美德所在。
人類在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展。彈指一瞬間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)。在這一漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落走向振興;戰(zhàn)勝了分裂走向統(tǒng)一;掙脫了屈辱走向崛起。中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己。但如果只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而沒有倫理道德的進(jìn)步，社會(huì)不知將會(huì)何其混亂不堪!也許大家還記得這樣一篇報(bào)道：20xx年10月13日下午5時(shí)30分，一出慘劇發(fā)生在廣東佛山南海黃岐廣佛五金城：年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后又被一小貨柜車碾過。讓人難以理解的是，七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的十八個(gè)路人，竟然對(duì)此不聞不問。最后，一位撿垃圾的阿姨陳賢妹把小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽。小悅悅在廣州軍區(qū)陸軍總醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室，腦干反射消失，已接近腦死亡。20xx年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，在零時(shí)32分離世。這確實(shí)值得我們深思，為什么這些人如此麻木、自私、殘忍、冷血呢?顛而不扶，危而不救不僅是社會(huì)的悲哀，也是我們自己的悲哀，一個(gè)連老人孩子摔倒都不敢攙扶的國(guó)家是沒有希望的國(guó)家，一個(gè)對(duì)別人身處危難而不伸手援助的民族是沒有希望的民族。所以提高國(guó)民的道德修養(yǎng)尤為重要。提高國(guó)民的道德修養(yǎng)要從青少年抓起。
國(guó)學(xué)大師梁?jiǎn)⒊f：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!”當(dāng)今世界是一個(gè)新科技，新信息，新體制不斷涌現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，青少年作為祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人，不僅要積極掌握最新的科學(xué)文化知識(shí)，還要有良好的品質(zhì)修養(yǎng)，以振興中華民族為已任。俗話說的好：“有才有德是正品，有德無才是廢品，有才無德是危險(xiǎn)品”。只有德才兼?zhèn)涞娜?，才能?duì)社會(huì)做出較大的貢獻(xiàn)。希望我們的同學(xué)都是正品，而不是廢品和危險(xiǎn)品。
其次，做有用的人就要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
“天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè);人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤”。作為社會(huì)的人，不可能脫離責(zé)任生存。你不扛槍，我不扛槍，誰來保國(guó)衛(wèi)家;你不勞動(dòng)，我不勞動(dòng)，誰來創(chuàng)造財(cái)富;你不擔(dān)責(zé)，我不擔(dān)責(zé)，哪有美好的生活。有收獲必有付出，有享受必有奉獻(xiàn)，這是社會(huì)生活的法則。講責(zé)任，體現(xiàn)著生活的價(jià)值，映照人生的意義?！澳阋蕾p自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值”。盡力履行你的職責(zé)，那你就會(huì)立刻知道你的價(jià)值”。逃避責(zé)任，坐享其成，這樣的人沒有價(jià)值。勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，人生才會(huì)充實(shí)，生活才會(huì)有意義。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
教師在學(xué)生心目中，是知識(shí)的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進(jìn)思想文化的傳播者，是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人。唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊?！焙细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。我們身邊就有很多師德楷模，這些老師成為我人生的良師益友。
先說說我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，作為一校之長(zhǎng)，帶領(lǐng)所有教師一起，營(yíng)造出融洽和諧、奮發(fā)向上的工作氛圍，特具親和力。記得我剛來學(xué)校的`時(shí)候，由于工作的陌生，心里老是擔(dān)心、害怕。細(xì)心的他好像看出了我的心思，經(jīng)常到我身邊噓寒問暖，指導(dǎo)我的工作，并不斷安慰我，使我感到十分溫暖，也使我能很快適應(yīng)學(xué)校的工作和生活。他力爭(zhēng)擁有現(xiàn)代教育的觀念，先進(jìn)的教育管理見識(shí)，可以說他是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)和思考的校長(zhǎng)。他平時(shí)要求教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求我們教學(xué)要有新思路，學(xué)習(xí)要有新方法，質(zhì)量要有新提高；課堂上要求“多激發(fā)學(xué)生提問，多給學(xué)生自主學(xué)習(xí)，多讓學(xué)生合作探究”；開展活動(dòng)要體現(xiàn)：讓每位學(xué)生都參與、讓每位學(xué)生都成功、讓每位學(xué)生都快樂！
再說說我們的教導(dǎo)主任，他積極培養(yǎng)年輕教師的業(yè)務(wù)能力，組織探討學(xué)法指導(dǎo)和課堂教學(xué)藝術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)，形成教師自己的教學(xué)風(fēng)格與特色，使教師們得到盡快提高。為了幫助老師們上好公開課，一遍一遍的聽課、指導(dǎo)，不厭其煩。既給他們是業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，也給老師思想上的鼓勵(lì)。他重視教職工的自身學(xué)習(xí)與提高，精心組織了一次又一次的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。
此外，可以說學(xué)校的每一個(gè)老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣。就拿語文教研組長(zhǎng)田永珍老師來說，她總是替每個(gè)組員著想，難活、累活搶在前面，她常常幫我解決很多困難。
從他們身上我深知，“學(xué)高為師，德高為范。”走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。自己要不斷學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。要給學(xué)生一杯水，教師自己就要一有桶水，“一桶”源源不斷的“活水”。因?yàn)橹挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己。還要不斷提升自身素質(zhì)?？鬃訒^：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！苯處熢趥魇谥R(shí)的同時(shí)，更重要視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹人?！痹诤⒆拥男哪恐?，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動(dòng)都對(duì)他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲?！币虼?，我們要用自己的模范作用，為學(xué)生樹起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃他們心中的火種。使他們健康成長(zhǎng)。并能尊重家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、配合。
愛是一門藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面。作為教師，因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們?cè)诮逃^程中的主體能動(dòng)性；要愛他們成長(zhǎng)過程中孕育出來才一串串教育勞動(dòng)成果。“愛”要以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學(xué)生?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說教。教師的工作就是奉獻(xiàn)，讓我們牢記學(xué)無止境，為人師表，讓我們用行動(dòng)去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧?，發(fā)揮出不平凡的力量。
道德講堂發(fā)言材料篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)能在這里給大家講話。我是一名普通的人民教師，在我的教育生涯中，經(jīng)歷了無數(shù)的辛酸苦樂，也獲得了許多的收獲與回報(bào)。
多年來，我始終把“奉獻(xiàn)愛心，勤于教學(xué)”作為自己工作的信條。精心教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生，做到為人師表，把所有的熱情投入到對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)和教育工作中。在平凡的崗位上，我沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有驚天動(dòng)地的豪語，只是教育戰(zhàn)線上的普通一兵。執(zhí)教以來，以自己勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)和積極向上的人格形象，一步一個(gè)腳印的履行著一個(gè)人民教師的神圣職責(zé)。從踏上講臺(tái)的那一刻起，我就暗暗告訴自己，這不僅僅是一份工作，更是一份責(zé)任，一份無法用數(shù)字來衡量的付出，一份青春和熱血的奉獻(xiàn)。
源于對(duì)教師職業(yè)的無限熱愛，源于對(duì)崇高理想的勇敢追求，我二十八年如一日，在工作中默默奉獻(xiàn)。因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè)，勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo)，而舍的是屬于自己的時(shí)間和活動(dòng)。二十多年來，我不計(jì)時(shí)間、不計(jì)報(bào)酬，專心致志地關(guān)注著班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，我的大量的休息時(shí)間都是在學(xué)生身上。事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點(diǎn)，我無怨無悔。
20xx年5月父親病重，為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，我白天上課，晚上和愛人一起看望父親。每次想到這些我都會(huì)感到愧疚，我沒盡到做女兒的責(zé)任，沒能很好地照顧好我的父親。但我不后悔，古人云：忠孝不能兩全。相信同樣作為人民教師的父親會(huì)理解我，支持我。
教師是用全部行為和整個(gè)人格來影響學(xué)生的。教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中我一貫嚴(yán)格要求自己，以身作則，做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語，要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，我首先做到及時(shí)批改每一份作業(yè)和試卷。要求學(xué)生講衛(wèi)生，我從不在班級(jí)吐一口痰？？這些做法對(duì)學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用。
做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心，沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級(jí)后進(jìn)生無非包括三類：
1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生；
2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生；
3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。然而，他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨(dú)、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會(huì)多跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好；談?wù)勊麄兗倨谠趺催^；談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法。這些有意無意的談心，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感。特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級(jí)核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。在平常與學(xué)生的接觸過程中堅(jiān)持友好、平等的態(tài)度，尊重學(xué)生的愛好、個(gè)性，用愛心、耐心、信心感化他們，使他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，把熱愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來。做到嚴(yán)寓于愛、嚴(yán)出于愛、嚴(yán)而有格、言而有理、嚴(yán)而有情、嚴(yán)而有方，不少學(xué)生連不愿意和父母講的話都愿意對(duì)我講。
回首走過的歲月，我真切地感受到：真愛無言，幸福無價(jià)！一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切。教好書、育好人，是我永遠(yuǎn)的追求。
道德講堂發(fā)言材料篇三
大家好！
教師在學(xué)生心目中，是知識(shí)的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進(jìn)思想文化的傳播者，是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人。唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！闭f的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)因此，師德,不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊?！焙细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。我們身邊就有很多師德楷模,這些老師成為我人生的良師益友。
先說說我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，作為一校之長(zhǎng)，帶領(lǐng)所有教師一起，營(yíng)造出融洽和諧、奮發(fā)向上的工作氛圍，特具親和力。記得我剛來學(xué)校的時(shí)候，由于工作的陌生，心里老是擔(dān)心、害怕。細(xì)心的他好像看出了我的心思，經(jīng)常到我身邊噓寒問暖，指導(dǎo)我的工作，并不斷安慰我，使我感到十分溫暖，也使我能很快適應(yīng)學(xué)校的工作和生活。他力爭(zhēng)擁有現(xiàn)代教育的觀念，先進(jìn)的教育管理見識(shí)，可以說他是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)和思考的校長(zhǎng)。他平時(shí)要求教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求我們教學(xué)要有新思路，學(xué)習(xí)要有新方法，質(zhì)量要有新提高；課堂上要求“多激發(fā)學(xué)生提問，多給學(xué)生自主學(xué)習(xí)，多讓學(xué)生合作探究”；開展活動(dòng)要體現(xiàn)：讓每位學(xué)生都參與、讓每位學(xué)生都成功、讓每位學(xué)生都快樂！
再說說我們的教導(dǎo)主任，他積極培養(yǎng)年輕教師的業(yè)務(wù)能力，組織探討學(xué)法指導(dǎo)和課堂教學(xué)藝術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)，形成教師自己的教學(xué)風(fēng)格與特色，使教師們得到盡快提高。為了幫助老師們上好公開課，一遍一遍的聽課、指導(dǎo)，不厭其煩。既給他們是業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，也給老師思想上的鼓勵(lì)。他重視教職工的自身學(xué)習(xí)與提高，精心組織了一次又一次的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。
此外，可以說學(xué)校的每一個(gè)老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣。就拿語文教研組長(zhǎng)田永珍老師來說，她總是替每個(gè)組員著想，難活、累活搶在前面，她常常幫我解決很多困難。
從他們身上我深知，“學(xué)高為師，德高為范?！弊呱先咧v臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。自己要不斷學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。要給學(xué)生一杯水，教師自己就要一有桶水，“一桶”源源不斷的“活水”。因?yàn)橹挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己。還要不斷提升自身素質(zhì)?？鬃訒^：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，更重要視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹人。”在孩子的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動(dòng)都對(duì)他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”因此，我們要用自己的模范作用，為學(xué)生樹起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃他們心中的火種。使他們健康成長(zhǎng)。并能尊重家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、配合。
愛是一門藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面。作為教師，因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們?cè)诮逃^程中的主體能動(dòng)性；要愛他們成長(zhǎng)過程中孕育出來才一串串教育勞動(dòng)成果?！皭邸币詯蹌?dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學(xué)生?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說教。教師的工作就是奉獻(xiàn)，讓我們牢記學(xué)無止境，為人師表，讓我們用行動(dòng)去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧?，發(fā)揮出不平凡的力量。
道德講堂發(fā)言材料篇四
同志們：
今天，吳江檢驗(yàn)檢疫局先后舉辦了道德講堂和先進(jìn)典型事跡宣講活動(dòng)?；顒?dòng)舉辦的非常成功，內(nèi)容豐富深刻，事跡感人生動(dòng)，教育感染力強(qiáng)，充分體現(xiàn)了吳江檢驗(yàn)檢疫局大力加強(qiáng)干部職工思想道德建設(shè)的自覺性、主動(dòng)性和積極性，充分體現(xiàn)了文明單位的文明風(fēng)采和良好形象。在此，我謹(jǐn)代表市委宣傳部、市文明辦，向吳江檢驗(yàn)檢疫局活動(dòng)的成功舉辦表示誠(chéng)摯的祝賀!
下面，就如何進(jìn)一步加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)，我講幾點(diǎn)意見。
近年來，中央文明辦明確在城鄉(xiāng)基層廣泛開展道德講堂建設(shè)、廣泛開展道德模范等先進(jìn)典型宣傳，作為精神文明建設(shè)的重要工作來抓，并納入全國(guó)文明城市以及各級(jí)文明行業(yè)、文明單位考評(píng)的重要內(nèi)容。我市積極響應(yīng)中央文明辦的部署要求，市文明委專門下發(fā)了實(shí)施意見，明確了工作目標(biāo)、實(shí)施步驟和任務(wù)分工，制定了道德講堂示范點(diǎn)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持把公民道德建設(shè)作為文明城市創(chuàng)建的龍頭工程扎實(shí)推進(jìn)，取得顯著成效，先后涌現(xiàn)出一大批精神文明先進(jìn)典型，精神文明不斷發(fā)揚(yáng)光大。
建設(shè)“道德講堂”、開展道德模范事跡宣講活動(dòng)，是深入學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)實(shí)踐，是提高社會(huì)文明程度和公民道德素質(zhì)的有效載體。在各行各業(yè)開展道德講堂、學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)，是廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值體系理念、大力實(shí)施公民道德建設(shè)工程、著力提升公民道德素質(zhì)、提高社會(huì)文明程度的迫切需要。
我們要將道德講堂建設(shè)與道德模范事跡基層巡講、網(wǎng)上宣講、文化志愿者說唱先進(jìn)典型、“我推薦、我評(píng)議身邊好人”等各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來，大力加強(qiáng)公民道德建設(shè)，深入推進(jìn)文明城市創(chuàng)建，不斷提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度，在全市營(yíng)造重道德、守情操、講文明、樹新風(fēng)的濃厚氛圍，為我市率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、鞏固全國(guó)文明城市建設(shè)成果提供精神保障。
人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，是加強(qiáng)公民道德建設(shè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和動(dòng)力源泉。我們要堅(jiān)持突出人民群眾在公民道德建設(shè)中的主體地位。要用典型示范引導(dǎo)人們見賢思齊，用實(shí)踐養(yǎng)成引導(dǎo)人們擇仁處善，用優(yōu)秀文化引導(dǎo)人們自強(qiáng)厚德。
加強(qiáng)道德建設(shè)，就是要引領(lǐng)廣大市民踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，鞏固全社會(huì)的共同理想信念，打牢團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ)，為又好又快發(fā)展?fàn)I造文明和諧的軟環(huán)境;加強(qiáng)道德建設(shè)，就是要大力普及公民道德規(guī)范、市民公約等行為準(zhǔn)則，努力打造至善、至美、至上的文明形象，營(yíng)造和諧、和睦、和暢的城市環(huán)境;加強(qiáng)道德建設(shè)，就是要堅(jiān)持以人為本，培養(yǎng)公民成為自覺的道德主體，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和公民道德建設(shè)實(shí)踐走進(jìn)百姓生活，提升生活品質(zhì)，更好地實(shí)現(xiàn)人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化權(quán)益。
我們要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，把活動(dòng)載體設(shè)計(jì)好，把組織工作做到位，把道德理念講透徹，使建設(shè)道德講堂、開展道德模范先進(jìn)事跡宣傳等活動(dòng)的過程真正成為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的過程。要圍繞道德建設(shè)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)一些為群眾喜聞樂見的宣傳形式，引導(dǎo)群眾自覺參與，激發(fā)其修身于自我提高、明志于高尚追求、立言于文明傳播、建功于城市建設(shè)的主人翁意識(shí)。要大力宣傳群眾身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為載體，大力弘揚(yáng)“存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報(bào)”的價(jià)值取向，努力把外部的道德教育轉(zhuǎn)化為每個(gè)公民內(nèi)在的道德品質(zhì)，使公民基本道德規(guī)范成為各個(gè)階層、各個(gè)群體的共同行為準(zhǔn)則。推動(dòng)形成“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)風(fēng)尚，真正讓道德講堂成為群眾易于參與、樂于參與道德建設(shè)的平臺(tái)和載體。
大力加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)，重點(diǎn)要做到“五個(gè)堅(jiān)持”：
一是堅(jiān)持用教育來提升。要緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系，深入開展形式多樣的教育活動(dòng)，努力形成奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。使廣大干部群眾進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想信念，在全社會(huì)確立和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，更好地凝聚人心、提升境界、激發(fā)活力。要不斷創(chuàng)新教育方式方法，有效增強(qiáng)教育的針對(duì)性、有效性和持久性，使社會(huì)主義道德觀念更加入腦入心。
二是要堅(jiān)持用實(shí)踐來推動(dòng)。我市精神文明建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)表明，只有通過道德實(shí)踐的養(yǎng)成，把外部的道德教育轉(zhuǎn)化為公民內(nèi)在的道德素養(yǎng)，才能實(shí)現(xiàn)道德認(rèn)知和道德行為的有機(jī)統(tǒng)一。我們要把道德實(shí)踐與鞏固提升文明城市建設(shè)成果有機(jī)結(jié)合起來，針對(duì)不同行業(yè)、不同群體，從實(shí)際出發(fā)，開展內(nèi)容具體、特色鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)，最大限度地動(dòng)員群眾參與，努力形成人人身體力行、個(gè)個(gè)自覺踐行的生動(dòng)局面。
三是要堅(jiān)持用典型來示范。我市道德典型深深扎根于廣大群眾之中，他們身上集中反映的見義勇為、助人為樂、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、扶貧濟(jì)困、孝老愛親的社會(huì)風(fēng)尚和時(shí)代精神，是不斷增強(qiáng)廣大干部群眾凝聚力、向心力、創(chuàng)造力的重要力量源泉。我們要廣泛宣傳、發(fā)現(xiàn)總結(jié)他們的典型事跡，把先進(jìn)典型的崇高思想品德傳播到廣大群眾中去，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)典型、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)典型的良好社會(huì)氛圍。
四是要堅(jiān)持用輿論來引導(dǎo)。要充分發(fā)揮先進(jìn)文化啟迪思想、陶冶情操、傳授知識(shí)、鼓舞人心的重要作用，以先進(jìn)文化建設(shè)、新聞媒體陣地、思想政治教育等途徑和方法引領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，廣泛宣傳道德模范的先進(jìn)事跡和崇高品德，特別是群眾身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的“平民英雄”和基層涌現(xiàn)的“凡人善舉”，使廣大群眾在潛移默化中見賢思齊、向善向好。
五是要堅(jiān)持用合力來推進(jìn)。加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，需要全黨全社會(huì)的共同努力。廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范，為群眾當(dāng)表率、做楷模。各行各業(yè)要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，有效凝聚各方力量，形成強(qiáng)大整體合力，構(gòu)建全黨、全社會(huì)共同推進(jìn)公民道德建設(shè)的生動(dòng)局面。
道德講堂發(fā)言材料篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
道德是社會(huì)關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)。自古以來，始終有一種強(qiáng)大的道德力量牽引著社會(huì)文明進(jìn)步。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，孕育了厚德載物、德行天下的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為中華民族生生不息的強(qiáng)大動(dòng)力。開展道德講堂是我中心文明創(chuàng)建的一大舉措，對(duì)提升我中心職工道德素養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
今天道德講堂的主題是?；丶铱纯矗唐闹魅斯惐髲?qiáng)堅(jiān)持5年帶著老年癡呆母親上班，扈曉靜12年服侍癱瘓?jiān)诖矉寢專麄冃⒕蠢先?、關(guān)心老人、與老人和睦相處，真正做到了中國(guó)傳統(tǒng)道德文化要求的百善孝為先，獲得了所有人的認(rèn)可和尊敬。這些感人至深的故事，是孝的典型，最重要是它傳遞出一種精神，一種孝道的大愛，一種人性的善良，為我們樹立了孝道的學(xué)習(xí)榜樣。
兩千多年以前，孔子便為我們勾勒出了一個(gè)“大同”的社會(huì)，人們“不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子?！比绱苏f來“孝”不僅僅是對(duì)自己的父母，而是要對(duì)全天下的父母。這時(shí)，“孝”便成了一種責(zé)任，全天下都尊敬老人的責(zé)任。唯有這樣，我們的社會(huì)才能進(jìn)步。所以，“孝敬老人”便成了人們生活中極其重要的一條道德準(zhǔn)則。既然孝道是傳統(tǒng)美德，這就需要我們?nèi)鞒?、去發(fā)揚(yáng)，共同創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的新世界！人生需要關(guān)懷，人人需要愛。對(duì)朋友的愛、對(duì)父母的愛、對(duì)子女的愛。
“?；丶铱纯础本褪且环蓐P(guān)愛，更是一種修養(yǎng)，一種愛孝敬老人的美德。再過不久就是九九重陽(yáng)節(jié)了，值此國(guó)慶放假之際，踏入家門，把一份好心情帶回家。
不要做一個(gè)等待別人撫慰你創(chuàng)傷的人，父母也需要你的慰藉，?；丶铱纯?，?？纯醇胰恕?BR> 道德講堂發(fā)言材料篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、父老鄉(xiāng)親們：
大家晚上好！
今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，舉辦道德講堂活動(dòng)，這是我們黃山村的一件大事、喜事！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表村“兩委”成員和全體村民向前來出席今天活動(dòng)的街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，兄弟村居的領(lǐng)導(dǎo)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
道德講堂就是“身邊人講身邊事，身邊人講自己的事，身邊事教育身邊人”。社會(huì)發(fā)展實(shí)踐將會(huì)見證，從建設(shè)文明富庶的新黃山、到建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)市、再到實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)民主文明和諧的偉大“中國(guó)夢(mèng)”，都離不開社會(huì)道德體系建設(shè)，離不開社會(huì)道德堅(jiān)強(qiáng)有力的支撐。深入宣傳我們身邊的道德模范，大力弘揚(yáng)他們的感人事跡，不僅是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的需要，是樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的需要，更是我們?cè)谌鐣?huì)培養(yǎng)有理想、有道德、有作為的社會(huì)主義新公民的需要，是我們大家攜手共建美好幸福新家園的需要。為此我們請(qǐng)到了咱村里的道德模范范文蘭、王存菊和邱思榮向老少爺們講講他們的模范事跡，引導(dǎo)全體村民尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)鄰里、文明衛(wèi)生、助人為樂。
黃山村的發(fā)展凝聚著各位領(lǐng)導(dǎo)的心血，也離不開全體村民大力支持。下一步，我們將以“道德講堂”活動(dòng)為契機(jī)，按照街道黨工委、辦事處的要求，學(xué)習(xí)兄弟單位好經(jīng)驗(yàn)、好做法，把道德講堂活動(dòng)與村里的黨建工作、集體經(jīng)濟(jì)、民生發(fā)展結(jié)合起來，狠抓工作落實(shí)，不斷提升村里的各項(xiàng)工作。
最后，預(yù)祝這次道德講堂活動(dòng)圓滿成功，祝大家工作順利、身體健康、闔家歡樂。
謝謝大家！
道德講堂發(fā)言材料篇七
》（碧文明辦。
【2014】。
9號(hào)）文件的要求，為了深入貫徹落實(shí)開展我校師生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升中學(xué)生的道德素養(yǎng)、文明素質(zhì)，我校以學(xué)生“道德講堂”及德育活動(dòng)形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身道德實(shí)踐，并結(jié)合我校工作實(shí)際，認(rèn)真組織了我校全體師生開展了一系列活動(dòng)。
以提升中職學(xué)生。
思想。
道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)社會(huì)公德、傳統(tǒng)美德和個(gè)人品德等道德建設(shè)為重點(diǎn)，倡導(dǎo)“報(bào)國(guó)、盡孝、明禮、守信、自強(qiáng)、尚義、崇儉、厚德”道德規(guī)范，引導(dǎo)未成年人自覺踐行“熱愛祖國(guó)、孝敬父母、關(guān)愛他人”的基本道德準(zhǔn)則，樹立心向。
黨
愛勞動(dòng)有禮貌的價(jià)值追求，通過“班班建設(shè)道德講堂，人人學(xué)習(xí)古今賢德”，把學(xué)校的班級(jí)道德講堂建設(shè)成為未成年人。
思想。
道德建設(shè)的重要陣地。
“班級(jí)道德講堂”主要對(duì)象為在校中職學(xué)生，“教師道德講堂”主要對(duì)象為我校教職工。
（一）建設(shè)模式：
在組織方式上，以班級(jí)為單位，以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行。
美德為主要形式，由班主任負(fù)責(zé)組織策劃，班班開展、人人參與。在時(shí)間安排上，結(jié)合德育課、社會(huì)實(shí)踐等，每班每月開展一次或兩次，每次時(shí)長(zhǎng)不少于1個(gè)課時(shí)。
在環(huán)境氛圍上，采取靈活、簡(jiǎn)便方式，利用教室的投影、電視等多媒體電教設(shè)施開展活動(dòng)。我校還專設(shè)一間道德講堂教室，用于“班級(jí)道德講堂”的場(chǎng)所，要有統(tǒng)一的背景，以及利用文字、圖片、背景音樂等形式營(yíng)造濃厚的道德建設(shè)氛圍。
（二）主要內(nèi)容：
1.道德規(guī)范。積極普及“報(bào)國(guó)、盡孝、明禮、守信、自強(qiáng)、尚義、崇儉、厚德”等道德規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生道德判斷力和道德榮譽(yù)感。學(xué)校結(jié)合各種主題教育活動(dòng)，利用節(jié)慶日、紀(jì)念日，確定宣講主題，組織各個(gè)班級(jí)相應(yīng)展開。
2.道德模范。借助道德講堂，向?qū)W生宣傳全國(guó)道德模范、廣東省道德模范、珠海市道德模范、身邊好人的善行義舉，大力宣傳美德少年的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮道德典型的榜樣作用，觸動(dòng)學(xué)生心靈，引發(fā)學(xué)生反省。
境界。
(一)由于我校是新成立的一所新校區(qū)，教學(xué)資源有限，學(xué)生“道德講堂”活動(dòng)不夠完善，而且由于一室多用，導(dǎo)致道德講堂傳統(tǒng)文化氛圍不濃。
（二）由于我校目前學(xué)生文化水平不夠高，很多家長(zhǎng)在外工作，還有一些家庭忙于生意等等。對(duì)孩子的教育不重視，導(dǎo)致部分學(xué)生行為習(xí)慣較差，還需花更多精力來改正。
（一）不斷加強(qiáng)管理，確保學(xué)生“道德講堂”活動(dòng)取得實(shí)效。
（二）結(jié)合學(xué)校實(shí)際，安排具體活動(dòng)。我校學(xué)生“道德講堂”活動(dòng)主要開展如下宣講活動(dòng)。利用班會(huì)課，班主任宣講以“加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)”為內(nèi)容的職業(yè)道德知識(shí)。每月各班班主任充分利用班會(huì)對(duì)學(xué)生做道德知識(shí)宣講。
（三）。
精心。
整理。
匯集相關(guān)材料，撰寫。
教案。
心得。
體會(huì)、手抄報(bào)以及圖片采集，努力使每次講堂活動(dòng)都能做到。
精心。
準(zhǔn)備、
精心。
策劃、
精心。
組織。
（一）堅(jiān)持利用中華傳統(tǒng)節(jié)日作為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)主題宣傳活動(dòng)。讓學(xué)生在傳統(tǒng)節(jié)日里能傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，受到熏陶和感染。
（二）在學(xué)校常規(guī)工作中貫穿“道德講堂”宣講活動(dòng)。充分利用國(guó)旗下。
講話。
教學(xué)課堂班級(jí)班隊(duì)活動(dòng)等載體積極開展切實(shí)有效的德育活動(dòng)。
（三）把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立十八小學(xué)生的形象。
（四）充分利用家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育。
思想。
提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平提高對(duì)道德講堂開展開設(shè)的意義讓家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校共同教育好學(xué)生。
道德講堂發(fā)言材料篇八
非常高興能參加今天的道德講堂活動(dòng)，今天的“道德講堂”讓我又一次接受了心靈的洗禮，讓我再一次真切地感受到了道德的力量。通過這次活動(dòng)，我個(gè)人有一點(diǎn)感悟，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正：
感悟一：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》，中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，改變了近現(xiàn)代中國(guó)歷史的走向，也影響了整個(gè)世界。中國(guó)共產(chǎn)黨從爭(zhēng)取執(zhí)政地位，到建設(shè)和發(fā)展新中國(guó)，再到改革開放和科學(xué)發(fā)展、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，黨的歷史，已成為全黨寶貴的精神財(cái)富，讓我們永遠(yuǎn)熱愛黨，永遠(yuǎn)跟黨走。
感悟二：短片《關(guān)愛他人，幸福國(guó)稅》中，縣國(guó)稅局在道德建設(shè)中關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，讓雷鋒精神成為我們的思想共識(shí)和自覺行動(dòng)，幫助他們解決一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的困難，因?yàn)橘N近，所以真實(shí);因?yàn)檎鎸?shí)，所以感動(dòng)。短片《林俊德院士和陳斌強(qiáng)事跡》中，林俊德院士是一位中國(guó)人民解放軍總裝備部某基地研究員，也是力學(xué)和核試驗(yàn)工程領(lǐng)域的著名專家。他為“兩彈一星”科研事業(yè)建立了卓著功勛，在他生命倒計(jì)時(shí)的日子里，他依然堅(jiān)守這一切，依然在爭(zhēng)分奪秒地工作，愛國(guó)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的理念已經(jīng)融入了林俊德的生命。陳斌強(qiáng)的大孝大愛，給他的學(xué)生也給整個(gè)社會(huì)上了極為生動(dòng)的一課，他是一個(gè)真正有師德的好老師?；钪且幻嫫鞄?倒下，是一座豐碑。
感悟三：《真摯兄弟情》給我們講述了鐘建平30多年來一直照顧病重的哥哥的感人事跡。他曾說過“工作固然要努力，但哥哥更加要照顧好”，盡管日子十分艱難，但他從來沒有在別人面前叫過一聲苦，他用自己的肩膀默默地承擔(dān)著生活的重?fù)?dān)。“誠(chéng)誠(chéng)懇懇做事，實(shí)實(shí)在在做人”，他用寶貴的青春和熱情毫無保留的獻(xiàn)給了他所熱愛的這片熱土和他所鐘情的稅務(wù)事業(yè)。讓我們學(xué)習(xí)身邊感人的事吧!讓他們作為我們學(xué)習(xí)的榜樣吧!
感悟四：我們要擁有一顆感恩的心，去感恩父母，感恩社會(huì)，感恩所有愛你幫助過你的人，感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān);感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。凡是感恩，學(xué)會(huì)感恩，讓我們以一顆感恩的心，去看看我們?cè)?jīng)忽略的愛。曾經(jīng)我們忽略的，今后就不要再忽略。讓我們一起感恩吧!一起用心去感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去感悟人間真情的可貴，去感恩那些在生活中帶給我們愛與陽(yáng)光的人吧!讓我們常懷一顆感恩的心，因?yàn)樗鼤?huì)像陽(yáng)光雨露一樣滋潤(rùn)我們的心田!
感悟五：大愛無疆，德行天下。道德是一種可以相互感染、相互支撐、相互溫暖、相互傳遞的力量。積小善為大善、積小德為大德，自覺成為道德的傳播者和踐行者，讓我們珍惜工作的機(jī)會(huì)，承擔(dān)工作的責(zé)任，感恩工作給予我們的恩澤，用感恩的心對(duì)待我們每一天的工作，盡自己的所能回報(bào)社會(huì),成就我們各自崗位的精彩的人生。
總之，“道德講堂”雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和踐行道德模范精神才剛剛開始，讓我們?cè)诟袆?dòng)中與模范同行，領(lǐng)悟道德的力量!讓我們做文明的傳播者，道德的播種人，牢固樹立為民服務(wù)的意識(shí)，立足稅收崗位，為促進(jìn)國(guó)稅事業(yè)的發(fā)展、建設(shè)“美好贛縣”、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
謝謝大家!
道德講堂發(fā)言材料篇九
“我不知道，如果人們不相信，那還好嗎?”我想讀一下《中國(guó)傳統(tǒng)美德箴言》的人，這句話不會(huì)陌生，這是完整的一章選自《論語為政治》的一句箴言。
眾所周知，中國(guó)是一個(gè)有著5000年文化歷史的大國(guó)。在《論語》中，薛二說:“交友，信其言?！痹凇抖Y記》中，中庸之道說:“誠(chéng)實(shí)的人是天之道;誠(chéng)實(shí)是人的道。中國(guó)的傳統(tǒng)文化是最可信的，歷史和現(xiàn)實(shí)充分證明:誠(chéng)信是基礎(chǔ)，在世界上，在國(guó)家和人民，它是多么重要。
回顧世界的起源，有很多關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事。西漢初期，濟(jì)部為人誠(chéng)實(shí)，樂于助人，尤其誠(chéng)實(shí)。當(dāng)時(shí)，有句諺語說，得到一百斤黃金比得到吉百野還好。所以我們有了今天的成語“一諾千金”。嚴(yán)蜀的北宋參加了宮檢查,發(fā)現(xiàn)他寫的考試問題,所以他毫不猶豫地解釋事實(shí)君主和審查員,要求改變考試的問題,“嚴(yán)蜀誠(chéng)實(shí)無欺”這個(gè)美德的故事一直流傳到今天。博雅、子姬、阿芙琴、阿芙琴一聽，衣服隨風(fēng)飄動(dòng)，輕飄如云，于是在山川中結(jié)成知心朋友，并鄭重約定，后來死者去世，再無知者，博雅寧愿打破鋼琴。這份協(xié)議和破碎的鋼琴是友誼的完整性。fzm，一名無私的共產(chǎn)黨員，他的遺書簡(jiǎn)單而感人:“我經(jīng)手了數(shù)百萬的錢財(cái)，但我知道這是普通老百姓的血汗錢，是用于革命事業(yè)的?！毕嘈胚@些話會(huì)讓“伸出的手”汗流浹背。這一遺囑體現(xiàn)了入黨誓言所確立的對(duì)人民的真誠(chéng)和革命事業(yè)。掙一千美元是很難的。
但如今，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下，在一個(gè)文化交融、價(jià)值觀多元的社會(huì)，一些人錯(cuò)誤地認(rèn)為誠(chéng)實(shí)是“無用的”，中國(guó)傳統(tǒng)美德是“過時(shí)的”。這種錯(cuò)誤導(dǎo)致了個(gè)人乃至社會(huì)行為的偏差。
這是一個(gè)例子。微軟中國(guó)研究院(microsoftchinaresearchinstitute)前院長(zhǎng)、美籍華人科學(xué)家李開復(fù)去年在《光明日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了一封致中國(guó)學(xué)生的信，講述了他面試一名求職者的經(jīng)歷。面試時(shí)，應(yīng)聘者說如果他被錄用了，他可以把以前公司的發(fā)明帶來。然而，李博士沒有雇用他，因?yàn)樗狈ψ罨镜纳顪?zhǔn)則和最低限度的職業(yè)道德——“正直”。一些中國(guó)學(xué)生帶著博士獎(jiǎng)學(xué)金來到美國(guó)，但當(dāng)他們有了工作機(jī)會(huì)，他們立即申請(qǐng)退學(xué)，并放棄了他們的承諾。
想想。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，我們只會(huì)失去誠(chéng)實(shí)嗎?
不，我們失去的不僅僅是誠(chéng)實(shí)!
在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，中華傳統(tǒng)美德鑄就了中華民族的靈魂，成為中華民族發(fā)展的精神源泉。它積累了悠久的道德文化遺產(chǎn)。它蘊(yùn)含著豐富的人類道德本質(zhì)。它體現(xiàn)了對(duì)理想人格、真、善、美的追求。它展示了中華民族代代相傳的民族精神。因此，在我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段時(shí)，要大力弘揚(yáng)和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
道德講堂發(fā)言材料篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
升思想道德修養(yǎng)和文明程度的'有效舉措，使之成為全系統(tǒng)深化文明行業(yè)、文明單位創(chuàng)建的重要抓手，讓每個(gè)干部職工真正成為道德講堂建設(shè)的傳播者、踐行者、收益者。下面，我就如何組織好國(guó)土資源系統(tǒng)道德講堂建設(shè)工作提三點(diǎn)要求。
充分認(rèn)識(shí)“道德講堂”建設(shè)的重要性與緊迫性，建立完善主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、相關(guān)科室抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強(qiáng)化工作指導(dǎo)，形成齊抓共管、合力推進(jìn)的工作格局，推動(dòng)“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)的持續(xù)深入開展?？偨Y(jié)提煉在“道德講堂”建設(shè)過程中涌現(xiàn)的成功做法，大力宣傳先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，在系統(tǒng)上下營(yíng)造“講道德、做好人、樹新風(fēng)”的濃厚氛圍。
堅(jiān)持聯(lián)系國(guó)土工作實(shí)踐和系統(tǒng)人員的工作、生活、思想實(shí)際，綜合利用上黨課、學(xué)習(xí)日、主題演講、報(bào)告座談、讀書征文、科所聯(lián)動(dòng)、扶海大講堂國(guó)土分堂等各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步推進(jìn)“道德講壇”建設(shè)工作，最終達(dá)到全系統(tǒng)人員“黨性觀念有所增強(qiáng)、職業(yè)道德有所提高、工作作風(fēng)有所突破、國(guó)土形象有所提升”的目標(biāo)。
的各個(gè)領(lǐng)域，使之成為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作和常態(tài)化的活動(dòng)，避免流于形式走過場(chǎng)。充分發(fā)揮制度的導(dǎo)向作用，褒揚(yáng)和激勵(lì)誠(chéng)實(shí)守信、見義勇為、愛心公益等良好道德行為，加大對(duì)不道德行為的制約和懲戒力度，全面提升全系統(tǒng)精神文明建設(shè)水平。
同志們，國(guó)土系統(tǒng)文明行業(yè)、文明單位的創(chuàng)建，是一項(xiàng)需要長(zhǎng)抓不懈的工作。希望系統(tǒng)上下以今天的“道德講壇”啟動(dòng)儀式為起點(diǎn)，積極行動(dòng)，創(chuàng)新舉措，大力弘揚(yáng)“存好心、做好事，當(dāng)好人、有好報(bào)”的價(jià)值取向，深入宣傳“厚德篤行，扶海越江”的新時(shí)期如東精神和“允公允能，守土守德”的系統(tǒng)核心價(jià)值理念，全力開創(chuàng)全縣國(guó)土系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作的新局面，為更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再立新功!
道德講堂發(fā)言材料篇十一
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好，我是神經(jīng)內(nèi)二科的一名普通護(hù)士王艷華，很高興今天來到道德講堂，今天我宣講的主題是：愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
我們神經(jīng)內(nèi)二科是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、溫暖、有愛的團(tuán)隊(duì)，在科主任高志剛和護(hù)士長(zhǎng)楊素麗的帶領(lǐng)下,各項(xiàng)工作開展的井然有序。他們真正做到了以科室為家。
我驕傲，因?yàn)槲沂且幻人婪鰝陌滓绿焓梗晃覙s幸，因?yàn)槲疑韺賵F(tuán)結(jié)奮進(jìn)無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)；我自豪，因?yàn)槲疑磉呌袩o數(shù)甘于在平凡的崗位創(chuàng)造不平凡業(yè)績(jī)的人。
就是這些甘于平凡，默默奉獻(xiàn)的人，用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命，用自己的摯愛幫助患者與疾病和死神抗?fàn)帯Ｎ覀兠棵t(yī)護(hù)人員深知患者在你心中有多重，你在患者心中就有多重。所以我們時(shí)刻把南丁格爾“燃燒自己，照亮別人，無私奉獻(xiàn)”的精神牢記在心，把愛心溫暖更多的獻(xiàn)給患者。
因?yàn)槲覀兛剖巧窠?jīng)內(nèi)科，收治的大多是腦血管病的患者，多數(shù)都是肢體癱瘓。所以治療和護(hù)理起來特別不容易。查房時(shí)醫(yī)生要明天查看患者病情變化尤其是肢體肌力的變化，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)提高都會(huì)讓我們興奮不已。護(hù)理人員經(jīng)常扮演的是家屬和陪護(hù)的角色。翻身叩背.剪指甲.換衣褲.處理大小便.患肢功能鍛煉。更換床單和尿墊至少要三個(gè)人，一半一半的換，每次護(hù)理完一個(gè)患者我們都要出一身汗?；颊呒覍俪Ｕf我們不是親人勝似親人。
去年科里收治了一名腦出血的患者。一天上午患者突然呼吸困難，口唇青紫，接著陷入休克狀態(tài)。當(dāng)時(shí)立即把患者轉(zhuǎn)入搶救室。時(shí)間就是生命，患者的安危就是無聲的命令，在與死神的較量中，沒有豪言壯語，只有忙碌的身影。為了密切觀察患者病情變化，我們加派專人護(hù)理患者，大家都爭(zhēng)搶留下，主任和護(hù)士長(zhǎng)更是寸步不離。時(shí)間在忙碌和焦急的等待中消逝，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的搶救和精心護(hù)理，患者終于脫離了危險(xiǎn)。患者父母得知孩子脫離了危險(xiǎn)，流著淚給我們?nèi)w醫(yī)護(hù)人員深深鞠了一躬，竟感動(dòng)的說不出話來。
還有一次科里收治了一名才四十歲大面積腦梗并氣管切開的男性患者。四肢不能動(dòng)，不會(huì)說話，陪護(hù)的是他年邁的父母?？上攵o(hù)理這樣一個(gè)患者有多么不容易，氣管切開護(hù)理、口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理，所有的護(hù)理人員都付出了很多很多。有時(shí)候患者會(huì)莫名的不配和治療和護(hù)理，護(hù)士長(zhǎng)楊素麗就組織我們討論原因。他雖然不會(huì)說話，但是可以聽懂，我們說對(duì)了他就點(diǎn)頭，大家就高興的不得了。當(dāng)時(shí)他的管床護(hù)士是王海靜，那時(shí)王海靜已經(jīng)懷孕七個(gè)月了，還堅(jiān)持每天每天給患者做治療和護(hù)理。有一次她去給患者做口腔護(hù)理，由于患者突然改變體位，嗆咳了一下，氣管套管內(nèi)的分泌物噴了她一臉，濃烈的腥臭味讓她一陣反胃。顧不得那么多，怕患者嗆到，她立即置患者于側(cè)臥位，幫患者拍背，直到確定患者的痰液都排出來了?？吹讲荒苷f話的患者一臉緊張，從患者的眼神中王海靜讀懂了他的歉疚?！皼]關(guān)系，我一會(huì)回去洗洗就沒事了”，她微笑著說。
像這樣感人的事件在科里還有很多。我們科里大多是三十歲左右的年輕父母，孩子都還小，一天的工作下來回到家里好好休息，和孩子相處的時(shí)間太少了，孩子難免對(duì)我們疏遠(yuǎn)，有時(shí)會(huì)感覺心酸。孩子生病了我們卻把他們交給幼兒園的老師或是爺爺奶奶照顧，孩子生病時(shí)是最需要父母陪在身邊的，但是我們卻義無反顧的陪在患者身邊。因?yàn)槲覀冎?，有了我們的精心治療和護(hù)理，患者就有可能早一天康復(fù)出院。因?yàn)榭评锶藛T不夠，大家經(jīng)常加班加點(diǎn)，正點(diǎn)下班的時(shí)候很少很少，有人帶病堅(jiān)持工作，有人經(jīng)常把孩子反鎖在家里忘了給孩子做飯。主任高志剛更是以科室為家每天早來晚走，難道他就一點(diǎn)事都沒有嗎？不是，他是放不下科里的患者。
面對(duì)患者，面對(duì)事業(yè)我們得失無悔，奉獻(xiàn)更無悔。因?yàn)槲覀兊母冻鰮Q來一個(gè)個(gè)鮮活的生命。因?yàn)槲覀兊母冻觯瑩Q來了千家笑語萬戶歡聲。
白衣天使的桂冠不是輕易可以承載的，它是用荊棘編就，它需要一代一代眾多醫(yī)護(hù)人員用心去呵護(hù)，用心血和汗水澆灌。我們只有努力再努力，才無愧于這一神圣稱號(hào)。盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角，但是我們“愛崗敬業(yè)”的誓言依舊；盡管辛酸的汗水漫過白天和黑夜，但是我們“無私奉獻(xiàn)”的精神不變。
我們慶幸，能如此貼近生命，去觸摸去感悟。作為白衣天使，我們將把一生的愛奉獻(xiàn)給患者，因?yàn)榉瞰I(xiàn)就是幸福，奉獻(xiàn)讓我們更加美麗，奉獻(xiàn)讓我們的青春永恒！
謝謝大家！
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，大家下午好！
晁倩的愛心讓人欽佩，安寧的孝道讓人感動(dòng)！今天站在這里與各位同事共同探討愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，深感榮幸！
我是這樣理解的：“崗”是我們賴以生存的崗位，所以我們要愛崗；“業(yè)”是我們用畢生去追求的事業(yè)，所以我們要敬業(yè)；我們只有在心愛的崗位上用一生去追求事業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，所以我們樂于奉獻(xiàn)。
于丹在《于丹趣味人生》是這樣說的：人在忙碌，在工作的時(shí)候創(chuàng)造的是意義；在休閑、玩的時(shí)候創(chuàng)造的是意思。當(dāng)意義與意思能平衡的時(shí)候，這就是生命的境界。我覺得，生活全是意義，一點(diǎn)沒意思的話，是沒有意境的；當(dāng)你總是游手好閑的話，那也沒有意思。我所期待的意境就是意思與意義的平衡，這就是我理想的狀態(tài)。著名的肝膽外科專家黃志強(qiáng)教授、吳孟超教授耄耋之年仍戰(zhàn)斗在無影燈下，這種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，正是：愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神具體體現(xiàn)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我想他們已達(dá)到了自己人生的意境。
我們大家能在這里工作、學(xué)習(xí)，成為同事，都是因?yàn)楣餐睦硐氩抛叩揭黄鸬摹Ｒ驗(yàn)槲覀儫釔圻@份工作，“為病人看病，為病人解除病痛的折磨”，才使我們的工作有了意義；在工作中要善于找到與患者及家屬打交道的藝術(shù)，讓患者及家屬滿意而歸，才使我們的工作有了意思。
只有我們把熱愛的工作當(dāng)成一生的事業(yè)，才可能愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)。我們科在張力副院長(zhǎng)、高福春主任的領(lǐng)導(dǎo)下，是一支非常具有活力、非常具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。
有人說：同一件事情如果你連續(xù)干8次，就養(yǎng)成了習(xí)慣，成了自然。不知從何時(shí)起，我和同事們把夜間加班成了習(xí)慣，我們白天處理住院病人、做手術(shù)，晚上加班3-4個(gè)小時(shí)，完善出院病歷，等工作處理妥當(dāng)，才放心回家。高福春主任作為科室領(lǐng)導(dǎo)，一年365天，和大家一樣早來晚歸，同甘共苦。我們犧牲個(gè)人休息時(shí)間，放棄與家人相處的時(shí)間，來醫(yī)院加班，雖沒有加班費(fèi)，但沒有一句怨言。我們只是在平凡的崗位上做著一件非常普通的事情，我們只有一個(gè)目標(biāo)，就是要把工作做得更好！
還記得去年，一位叫潘某某的病人，因嚴(yán)重胸腹聯(lián)合傷住入我科，雙肺挫傷、血?dú)庑?、多發(fā)肋骨骨折、肝破裂，生命垂危，48小時(shí)內(nèi)6次進(jìn)出手術(shù)室，我們的值班醫(yī)生和值班護(hù)士，全天侯守護(hù)，我們的張力副院長(zhǎng)、高福春主任更是一夜之間往醫(yī)院跑了3、4次，有時(shí)回到家還來不及脫衣服，電話鈴就響了，“噌”的一下，趕緊又跑到醫(yī)院。就這樣，我們一次次把病人從死亡線上拽了回來。
還有一次，病人田某某，因左肺癌于我科行左全肺切除術(shù)（請(qǐng)北京專家），手術(shù)非常順利，麻醉也非常平穩(wěn)，神智恢復(fù)，拔掉氣管插管，但從手術(shù)床翻身搬到平車上時(shí)，意外出現(xiàn)了，患者沒了意識(shí)，血氧、血壓測(cè)不出來，脈搏微弱，胸管內(nèi)無血引出。大家一下子懵了，問題到底出在哪？是縱膈擺動(dòng)？心源性休克？還是肺栓塞？怎么胸管沒血液引出？無論如何，趕緊搶救！重新插管、接呼吸機(jī)、抬上手術(shù)床，升壓、補(bǔ)液、爭(zhēng)分奪秒！請(qǐng)內(nèi)科董曉梅副院長(zhǎng)、心內(nèi)科李國(guó)主任急會(huì)診，“嘀嗒，嘀嗒”，20分鐘過去了，病情仍無好轉(zhuǎn)，怎么回事？病人危在旦夕！這種情況以前還真沒遇見過。我腦子急速運(yùn)轉(zhuǎn)，馬上鎮(zhèn)靜下來，對(duì)！現(xiàn)在急需驗(yàn)血！趕緊采血化驗(yàn)。10分鐘后，結(jié)果回報(bào)，血色素47g/l。進(jìn)一步胸腔穿刺抽出血性液。終于搞清楚了，是胸腔大出血！趕緊二次開胸探查止血，同時(shí)聯(lián)系血液、快速輸血！原來是肺靜脈撕脫出血。幸虧處理及時(shí)、得當(dāng)！病人獲救了，沒有留下任何后遺癥。
到底有多少危重病人從我們手里轉(zhuǎn)危為安，我們也數(shù)不清。我們苦、我們累，有時(shí)我們真想放棄，但一想到生命的寶貴，再苦再累我們也認(rèn)！
為了把工作做得更好，每天晨會(huì)成了議事堂。除了交班，每個(gè)大夫還要把昨天的手術(shù)經(jīng)過講一遍，大家一起來分析，看有沒有紕漏。把當(dāng)天要做的手術(shù)說一遍，看有沒有禁忌癥。醫(yī)患之間、護(hù)患之間、醫(yī)護(hù)之間，有沒有小矛盾、小誤會(huì)，有沒有潛在的隱患，都要講出來，及時(shí)處理，消除隔閡，加強(qiáng)防范。收到了很好的效果。也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
劉錫明教授曾說過，人生定位分三種：合格，優(yōu)秀，卓越。我想，如果把我們的工作當(dāng)成事業(yè)來干的話，如果把我們的事業(yè)當(dāng)成一生追求的目標(biāo)的話，如果我們想追求卓越人生的話，那就讓我們熱愛我們的崗位、追求我們的事業(yè)、奉獻(xiàn)我們的熱血吧，愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)只是追求卓越人生路上的一塊磚、一塊瓦。對(duì)生活，要知足；對(duì)學(xué)問，要知不足；對(duì)工作，要不知足。這就是我所追求的人生意境。
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家下午好，很榮幸能站在道德講堂與您分享我在急救中心工作中的點(diǎn)滴感悟。冰心老人曾經(jīng)說過，“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一途長(zhǎng)徑，點(diǎn)綴得鮮花彌漫。使行杖拂葉的人們，踏著荊棘，不覺得累，有淚可落，卻不悲涼。”我不是詩(shī)人，不能用華美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。可是，冰心老人的詩(shī)句竟是如此生生的天使寫照！生命之重，重以泰山。一旦踏入潔白的臨床，面對(duì)踏著荊棘行路的生命，你我又是怎樣的重任如山！
王店子鎮(zhèn)76歲的王漢忠老人，對(duì)急診科有著特殊的感情。老人有3個(gè)兒子1個(gè)女兒，可當(dāng)他因腹脹、腹痛撥打120電話后，卻沒有1個(gè)人肯來陪同和探望。樊占兵醫(yī)生親自背扶老人，跑前跑后，檢查、取藥；老人一夜腹瀉十幾次，李延君護(hù)士不厭其煩，攙扶照顧，沖倒便器；老人身上無錢，主任自掏腰包為他買藥、買飯；老人身體虛弱，護(hù)士長(zhǎng)親自給他洗手擦臉……自老人一上救護(hù)車直到病情痊愈被急診醫(yī)護(hù)人員護(hù)送回家的3天里，老人的病房里滿是急診醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心和溫暖。老人在上車回家前，挨個(gè)拉住我們的手，含淚顫抖著說：“兒女沒有做到的，你們比兒女做得還要好，你們是我的恩人，是活菩薩......”。
急診科的故事有很多很多：出診在車上，夏天象蒸籠，冬天似冰窖，可接到出診電話，我們就毫不猶豫抓起診包，沖上救護(hù)車；張樹全主任早晨帶的中午飯，晚上又原樣的帶了回去，他一天里都沒能喝上一口水；護(hù)士長(zhǎng)張勁松出診抬病人扭傷了腰，可她硬是咬著牙把病人抬下了五樓；李宏曄醫(yī)生、趙慧穎護(hù)士直到懷孕生產(chǎn)當(dāng)天還在上班忙碌著；趙愛軍醫(yī)生搶救車禍傷員被染成了“血人”；洗胃的患者嘔吐的污物把徐懷琴醫(yī)生的衣服搞得一塌糊涂......這樣的故事在急診科每天都會(huì)有，大家習(xí)以為常。可正是這些習(xí)以為常的小事，我從中品味出最純最真的仁慈和愛心。
請(qǐng)為我們自己驕傲！
謝謝大家！?。
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人生就像一次旅行，一帆風(fēng)順只是一種現(xiàn)實(shí)中的向往，但是蕓蕓眾生里無論面對(duì)責(zé)任、尊嚴(yán)、時(shí)間、金錢和健康時(shí)帶來的任何一個(gè)困境都會(huì)顯得脆弱無力。
在我們科室中，我是年齡最小的一個(gè)，從她們的身上我學(xué)到的不單單是業(yè)務(wù)上的精湛技術(shù)，還有更多的是她們內(nèi)心世界里那種高貴的道德品質(zhì)。因?yàn)樵谶@些朝夕相處的人群里，在我的雙眸中每天都發(fā)生著讓我最感動(dòng)的人和事，今天我要和家分享我內(nèi)心里最深的感動(dòng)！
她不善于言談，更沒有出眾的外表，她是一個(gè)在醫(yī)院工作崗位上再普通不過的平凡女性。但是每當(dāng)我看到她早來晚歸，聽到她孝順老人的一一事跡，我內(nèi)心更多的是一種尊敬，她就是我們供應(yīng)室和藹可親的任國(guó)霞。
在一起工作的幾年來，從一開始的陌生不熟悉，到現(xiàn)在就像家人一樣，我更愿意親切的稱呼她任姨。任姨平時(shí)特別的平易近人，說直白些那是絕對(duì)的好脾氣，甚至從來都不和別人大聲說話。對(duì)待醫(yī)院里的同事也十分熱情，了解她的人也肯定都知道她是一個(gè)熱心腸。這么多年來工作生涯里絕對(duì)是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)的人。對(duì)待工作從來都是一絲不茍，曾多次被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士。隨著在一起和彼此感情的日益加深，也更多了解任姨家中的大小事情。也許在工作中她沒有彰顯奪目的業(yè)績(jī)，但是在家中所付出的一切，卻讓我永遠(yuǎn)的印烙在心里，更讓我領(lǐng)悟到一個(gè)優(yōu)秀合格的醫(yī)務(wù)人員她的心靈是如此的善良而偉大。
她的家庭是一個(gè)很普通的工薪階層，有一個(gè)年過八旬的婆婆，乖巧的兒子和體貼的丈夫。在常人看來這是一個(gè)多么溫馨的家庭，但上天總是會(huì)去戲弄每個(gè)家庭的人生。婆婆身體不好患腦血栓，十多年來一直是做兒媳的精心照料。幾乎所有的事情全由任姨一人承擔(dān)。但在xx年的一天，突然發(fā)現(xiàn)丈夫行為異常行動(dòng)遲緩，立即到醫(yī)院就診，ct顯示多發(fā)腦梗塞需要馬上住院治療。這無疑更是雪上加霜，家庭全部的重?fù)?dān)落在任姨的身上。既要照顧婆婆，又要照顧病重的丈夫，還要照顧正在上學(xué)的兒子。生活的重?fù)?dān)就像山一樣壓在她的雙肩?？墒撬龔臎]有怨言，更不悲觀絕望，一如既往的對(duì)婆婆、丈夫精心照顧，不僅如此面對(duì)工作更是一絲不茍！通過治療，丈夫的病情有了很大的起色，就在這時(shí)婆婆不幸左腿摔傷骨折，在醫(yī)院住了一個(gè)多月，因年邁以高，身體每況愈下，更是檢查出糖尿病?；氐郊依锢先说纳畈荒茏岳恚瑹o疑給兒女們帶來了很多生活上的壓力。每天一大早就先起床給婆婆燒水洗臉，幫她穿衣，不僅把飯菜做好，還給她盛飯夾菜。有時(shí)婆婆起床不便時(shí)，便喂飯給婆婆吃。每天換著花樣給婆婆熬湯，做可口的飯菜。婆婆愛干凈，經(jīng)常給她洗頭，換衣服，換床單被褥。婆婆年紀(jì)越來越大，患尿失禁，一夜數(shù)次排小便弄濕衣服被褥，任姨每天早上起床的第一件事就是洗尿濕的床墊。她的小姑想出了辦法給老媽穿上紙尿褲，可是婆婆不舒適，大鬧，任姨也為了讓婆婆舒適些不怕麻煩，寧可自己受累也不給婆婆穿上紙尿褲，像照顧孩子一樣一夜起來數(shù)次換尿濕的床單衣服，擦洗身體。每天起床第一件事就是為婆婆清洗尿濕的布單，婆婆臥床2年，沒有生過一次褥瘡。
繁重的家務(wù)和工作導(dǎo)致任姨患上腰間盤突出，疼痛難忍，不能行走。就這樣做了腰間盤髓核摘除術(shù)。即使是這樣，她也沒忘照料丈夫和婆婆。婆婆年邁以高，因?yàn)椴⊥吹恼勰?，脾氣變得越發(fā)的古怪，稍有不順心就發(fā)脾氣，可是任姨這樣一個(gè)不善于表達(dá)的人卻總能開導(dǎo)婆婆哄她得開心。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，俗話說“久病床前無孝子”，可這歲月一晃就是十多年，十多年來的任姨任勞任怨，對(duì)婆婆的孝順更是鄰里之間有口皆碑?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”。做兒女的天經(jīng)地義要孝順父母，而這么多年來作為一個(gè)兒媳、作為一個(gè)妻子、更是作為一個(gè)母親所付出的一切一直感動(dòng)著我們身邊每一個(gè)人，因?yàn)樗龅搅艘粋€(gè)比女兒還要貼心的好兒媳！
我一直在想什么叫做平凡與偉大，而我所目睹的一切給了我一個(gè)最好的定義。因?yàn)樾闹杏袗?，她不?huì)感到心酸，因?yàn)樾闹杏袗?，她得到更多人的尊敬。爹媽給了咱生命這就是最大的恩情，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”！孝是愛的體現(xiàn)、是一種傳承、更是我們的人格魅力！救死扶傷是我們的使命，孝老愛親更是我們的初衷?！按植璧垼L(zhǎng)存隨緣之想；輕言細(xì)語，需顧他人身心”。任姨的這份孝心和美德也決不能只用蒼白的文就能記錄三千多個(gè)日日夜夜走過來的艱辛所能書寫的真情，她更是我們學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)橛袗鄄艜?huì)去幫助更多需要幫助的人；因?yàn)橛袗鄄拍茏屛覀冊(cè)诠ぷ髦袑?shí)現(xiàn)更多的價(jià)值！讓我們都行動(dòng)起來吧，把這份最偉大的愛最偉大的孝心盡給我們最偉大的“——爸爸媽媽”！
道德講堂發(fā)言材料篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好!
德國(guó)著名哲學(xué)家康德說過，“世界上有兩種東西能夠深深地震撼人們的心靈，一是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則，另一件是我們頭頂燦爛的星空?！?BR> 道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛萬物;道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命;道德可能很小，小到一個(gè)溫暖的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑、一個(gè)友好的舉動(dòng)都可以感受到它的存在。中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國(guó)家豐厚的文化寶藏之一。數(shù)千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。通過身邊看得見、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣傳助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝親敬老的道德品質(zhì)。不斷提升道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會(huì)氛圍，弘揚(yáng)敬奉賢人的社會(huì)風(fēng)氣。
人人唱響道德歌曲，用道德的歌聲滋潤(rùn)心田。
首先，讓我們進(jìn)入今天道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)“唱道德歌曲”。大家一起來聽唱《四德歌》。請(qǐng)老師播放音樂。
在學(xué)校生活中，同學(xué)們?nèi)琊嚾缈蕦W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)自身能力，但學(xué)習(xí)和能力只是一種外在的智慧，還有一種內(nèi)在的智慧那就是做人，做人對(duì)人的成長(zhǎng)和成功起著決定性的作用。成功者之所以成功，在于做人的成功;失敗者之所以失敗，在于做人的失敗。人是“做”出來，做人是一種修養(yǎng)。人活一天就得做一天人，盡其所有天責(zé)，就得講一天修養(yǎng)。只要一息尚存，修養(yǎng)就一刻也不能放松。做人不但是大難事，也是大藝術(shù)。從普通平凡的人提升到超凡脫俗，再?gòu)某裁撍滋嵘晋Q立雞群、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，這就達(dá)到了“做人”的最高標(biāo)準(zhǔn)。
今天我演講的主題是《做一個(gè)有用的人》。
為什么要做一個(gè)有用的人呢?
當(dāng)然，社會(huì)分工有差異，人的能力有大小，我們也許沒有多大的能力去建樹豐功偉績(jī)，但是，只要努力去做一個(gè)有用的人，就不辜負(fù)祖國(guó)的深情厚望、父母的養(yǎng)育之恩、老師的培養(yǎng)之義，才能讓老師、父母、一片苦心得到慰藉。那么，怎樣做才能成為一個(gè)有用的人呢?!
我認(rèn)為做一個(gè)有用的人首先要，做一個(gè)有良好道德修養(yǎng)的人。道德是人的立身之本，如果人們的道德修養(yǎng)落后于時(shí)代，那么這個(gè)社會(huì)必將停滯不前。古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記：幼時(shí)的孔融將最大最好的梨讓給兄弟的故事讓我們知道了謙讓;曾子殺豬教子的故事讓我們懂得了誠(chéng)信;老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德?！边@一切的一切，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國(guó)人的美德所在。
人類在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展。彈指一瞬間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)。在這一漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落走向振興;戰(zhàn)勝了分裂走向統(tǒng)一;掙脫了屈辱走向崛起。中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己。但如果只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而沒有倫理道德的進(jìn)步，社會(huì)不知將會(huì)何其混亂不堪!也許大家還記得這樣一篇報(bào)道：20xx年10月13日下午5時(shí)30分，一出慘劇發(fā)生在廣東佛山南海黃岐廣佛五金城：年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后又被一小貨柜車碾過。讓人難以理解的是，七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的十八個(gè)路人，竟然對(duì)此不聞不問。最后，一位撿垃圾的阿姨陳賢妹把小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽。小悅悅在廣州軍區(qū)陸軍總醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室，腦干反射消失，已接近腦死亡。20xx年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，在零時(shí)32分離世。這確實(shí)值得我們深思，為什么這些人如此麻木、自私、殘忍、冷血呢?顛而不扶，危而不救不僅是社會(huì)的悲哀，也是我們自己的悲哀，一個(gè)連老人孩子摔倒都不敢攙扶的國(guó)家是沒有希望的國(guó)家，一個(gè)對(duì)別人身處危難而不伸手援助的民族是沒有希望的民族。所以提高國(guó)民的道德修養(yǎng)尤為重要。提高國(guó)民的道德修養(yǎng)要從青少年抓起。
國(guó)學(xué)大師梁?jiǎn)⒊f：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!”當(dāng)今世界是一個(gè)新科技，新信息，新體制不斷涌現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，青少年作為祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人，不僅要積極掌握最新的科學(xué)文化知識(shí)，還要有良好的品質(zhì)修養(yǎng)，以振興中華民族為已任。俗話說的好：“有才有德是正品，有德無才是廢品，有才無德是危險(xiǎn)品”。只有德才兼?zhèn)涞娜?，才能?duì)社會(huì)做出較大的貢獻(xiàn)。希望我們的同學(xué)都是正品，而不是廢品和危險(xiǎn)品。
其次，做有用的人就要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
“天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè);人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤”。作為社會(huì)的人，不可能脫離責(zé)任生存。你不扛槍，我不扛槍，誰來保國(guó)衛(wèi)家;你不勞動(dòng)，我不勞動(dòng)，誰來創(chuàng)造財(cái)富;你不擔(dān)責(zé)，我不擔(dān)責(zé)，哪有美好的生活。有收獲必有付出，有享受必有奉獻(xiàn)，這是社會(huì)生活的法則。講責(zé)任，體現(xiàn)著生活的價(jià)值，映照人生的意義?！澳阋蕾p自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值”。盡力履行你的職責(zé)，那你就會(huì)立刻知道你的價(jià)值”。逃避責(zé)任，坐享其成，這樣的人沒有價(jià)值。勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，人生才會(huì)充實(shí)，生活才會(huì)有意義。