在制定方案時(shí)，我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析和研究。建立有效的溝通機(jī)制是方案成功的關(guān)鍵。請(qǐng)大家對(duì)以下方案范文進(jìn)行仔細(xì)研讀和思考，以便更好地編寫自己的方案。
小學(xué)校園封閉管理方案篇一
應(yīng)本校廣大家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求，同時(shí)根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見(jiàn)》（教基一【2015】3號(hào)）文件精神以及福清教育局關(guān)于學(xué)生校服管理工作的文件精神，經(jīng)xxx頭中學(xué)研究決定由學(xué)校家委會(huì)對(duì)2020-2021學(xué)年學(xué)生校服進(jìn)行詢價(jià)協(xié)商采購(gòu)，學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
港頭中學(xué)夏季，秋冬季校服各兩套。
中標(biāo)單位應(yīng)在中標(biāo)結(jié)果公示期滿后1個(gè)月內(nèi)完成供貨。
按照不高于福清市教育局規(guī)定的最高限價(jià)，即高中冬裝每套125元，夏裝每套100元。初中冬裝每套120元、夏裝每套90元。
1．生產(chǎn)的校服必須是全新的，安全與質(zhì)量應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及福建省地方標(biāo)準(zhǔn)db35/t836-2015，必須有官方檢測(cè)合格報(bào)告單，選用的面料的內(nèi)在質(zhì)量和外觀質(zhì)量均要符合國(guó)家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)合格的要求。
2．校服規(guī)格、布質(zhì)、款式均由校服采購(gòu)家委會(huì)選定的。
報(bào)名結(jié)束后，由學(xué)校先對(duì)報(bào)名廠商資格進(jìn)行審核，參加競(jìng)標(biāo)的廠商提供冬、夏校服各一套樣品進(jìn)行布展，由家委會(huì)全體成員代表現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行投票，每人一票，獲得票數(shù)最高的為中標(biāo)校服。若最高票數(shù)相同，對(duì)該得票的校服進(jìn)行第二輪投票，最高票數(shù)為最終的中標(biāo)校服，其他款式校服不再參加第二輪投票。布展地點(diǎn)在3號(hào)樓二層西邊原化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。開(kāi)標(biāo)時(shí)間另行通知。
1、具有正規(guī)資質(zhì)的校服生產(chǎn)廠家（提供校服生產(chǎn)證明材料）；注冊(cè)資金1000萬(wàn)以上（含1000萬(wàn)）。
2、法定代表人資格證明文件；
3、法人代表不能親臨須有其授權(quán)書；
4、法定代表人或被授權(quán)人身份證復(fù)印件；
5、年檢合格的營(yíng)業(yè)執(zhí)照和稅務(wù)登記證（加蓋單位公章）；
6、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證；
7、有福清地區(qū)學(xué)校學(xué)生校服供應(yīng)的案例或證明；
8、提交冬、夏校服各一套（樣品）。
2020年11月13日至11月20日（為期一周,雙休日正常上班）。
xxx頭中學(xué)。
聯(lián)系方式:。
小學(xué)校園封閉管理方案篇二
為確保我校學(xué)生校服質(zhì)量安全，保障學(xué)生的切身利益，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)，我校將本著公開(kāi)、公正、公平的原則，推動(dòng)我校學(xué)生校服訂購(gòu)制度的落實(shí)。
1、按《閔行區(qū)中小學(xué)生校服采購(gòu)和管理辦法》相關(guān)要求認(rèn)真做好校服采購(gòu)工作。嚴(yán)格按照國(guó)家現(xiàn)行《中小學(xué)生校服》標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
2、通過(guò)座談、聯(lián)系家長(zhǎng)、現(xiàn)場(chǎng)考察等方式，了解校服生產(chǎn)、銷售、監(jiān)管、使用等情況。
3、積極提倡周一晨會(huì)或校級(jí)大型活動(dòng)時(shí)要統(tǒng)一著裝，但必須堅(jiān)持學(xué)生自愿原則、不變相要求在其余時(shí)間也統(tǒng)一著裝。
4、在堅(jiān)持學(xué)生自愿的前提下，努力選擇質(zhì)量保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量合格穩(wěn)定、社會(huì)信譽(yù)好的供應(yīng)商參與學(xué)生校服招投標(biāo)。家委會(huì)代表參與學(xué)生校服采購(gòu)工作的全過(guò)程，學(xué)校提供建議和意見(jiàn)。
1、學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況建立校服穿著制度。學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)充分溝通后決定，并與家長(zhǎng)委員會(huì)共同做好校服的選購(gòu)和采購(gòu)工作，確定校服的供應(yīng)商、校服款式、材料、顏色、價(jià)格等。明確校服采購(gòu)制度，并經(jīng)本校家長(zhǎng)委員會(huì)審議通過(guò)后及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站、公告欄公布后實(shí)施。公布時(shí)間不低于一周。
2、學(xué)生校服采購(gòu)應(yīng)通過(guò)綜合比較、貨比三家選擇生產(chǎn)安全、管理規(guī)范、質(zhì)量保證、服務(wù)到位的校服生產(chǎn)企業(yè)。按照市工商局、市教委發(fā)布的校服采購(gòu)格式合同，與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂合同。自簽訂合同起10日內(nèi)，由學(xué)校將合同報(bào)送教育局設(shè)備基建管理中心備案，并由教育局設(shè)備基建管理中心送至閔行區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督管理科備案。
3、校服代辦服務(wù)性消費(fèi)應(yīng)由學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一收取，并使用由市財(cái)政部門?。ūO(jiān)）制的統(tǒng)一票據(jù)。嚴(yán)禁以任何理由截留、挪用校服服務(wù)性收費(fèi)資金。
4、學(xué)校接收校服時(shí)，必須查驗(yàn)生產(chǎn)企業(yè)提供的由上海市纖維檢驗(yàn)所出具的校服質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告。對(duì)校服款式、面料材質(zhì)、輔料材質(zhì)、服裝標(biāo)識(shí)等進(jìn)行認(rèn)定合格后才能收貨。如有異議，按照合同約定處理。
5、學(xué)校按照要求建立“雙送檢”制度。學(xué)校在將校服發(fā)給學(xué)生前，應(yīng)當(dāng)按照區(qū)、市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門規(guī)定的抽樣送檢比例，及時(shí)將每批次校服進(jìn)行抽樣送檢。檢測(cè)合格后，在學(xué)校網(wǎng)站、公告欄進(jìn)行公布，再將校服發(fā)放給學(xué)生。校服送檢費(fèi)用在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中列支，不得向?qū)W生另行收費(fèi)。
6、校服生產(chǎn)廠商應(yīng)具備完善的售后服務(wù)，對(duì)于學(xué)生試穿不合身等情況，盡力做好更換服務(wù)。
7、學(xué)校校服經(jīng)辦人員應(yīng)嚴(yán)守國(guó)家法律、法規(guī)和廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。
8、學(xué)校發(fā)現(xiàn)校服有安全質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)將相關(guān)情況報(bào)區(qū)教育局，由區(qū)教育局會(huì)同質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。依據(jù)調(diào)查結(jié)論進(jìn)行處理，情況嚴(yán)重的依法追究校服生產(chǎn)企業(yè)及相關(guān)人員的責(zé)任。
9、學(xué)校成立校服監(jiān)管工作小組，由校務(wù)會(huì)和家委會(huì)成員組成。家委會(huì)負(fù)責(zé)本辦法具體實(shí)施的過(guò)程監(jiān)管。
小學(xué)校園封閉管理方案篇三
堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院決策部署和省委省政府及教育廳的工作要求，全力做好學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，切實(shí)保障廣大師生生命安全、身體健康和學(xué)校平穩(wěn)運(yùn)行，根據(jù)《安徽省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)學(xué)工作指南（一）的通知》（皖教防控辦〔20xx〕3號(hào)）、蕪湖市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)安徽省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)學(xué)工作指南（一）的通知》（蕪教防控辦〔20xx〕7號(hào)）精神和《安徽師范大學(xué)新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作方案》有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
堅(jiān)持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、屬地管理，以人為本、突出重點(diǎn)，快速反應(yīng)、分級(jí)負(fù)責(zé)，群防群控、依法處置，信息共享、分工協(xié)作”的.原則，全力做好學(xué)校疫情防控，嚴(yán)格學(xué)校安全管理，加強(qiáng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備和保障，落實(shí)并完善防控措施，普及疫情防控知識(shí)，提高廣大師生員工的防護(hù)意識(shí)，及時(shí)掌握學(xué)校疫情防控動(dòng)態(tài)，防止疫情在校園擴(kuò)散蔓延，確保學(xué)校傳染病防控工作平穩(wěn)運(yùn)行。
（一）放假期間。
1.成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：
成員：
2.制定學(xué)校疫情防控預(yù)案。
責(zé)任部門：辦公室。
分管責(zé)任人：xxx。
具體職責(zé):根據(jù)市委、市政府和大學(xué)疫情防控的統(tǒng)一部署，制定學(xué)校疫情防控預(yù)案，明確疫情防控的組織領(lǐng)導(dǎo)、人員分工、具體舉措，落實(shí)防控經(jīng)費(fèi)，做好物資貯備，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，切實(shí)做好疫情防控工作。
3.建立防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。
責(zé)任部門：辦公室、德育處、教務(wù)處、總務(wù)處。
分管責(zé)任人：xxxx。
具體職責(zé):建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，確保疫情防控要求及時(shí)傳達(dá)，師生身體情況及時(shí)掌握，疫情防控措施及時(shí)落實(shí)。同時(shí)要加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系與溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。
責(zé)任部門：總務(wù)處。
分管責(zé)任人：xxx。
具體職責(zé):非本校師生員工一律不得進(jìn)入校園，對(duì)因工作需要進(jìn)入校園的人員，一律要測(cè)量體溫并做好登記，嚴(yán)禁疑似癥狀人員入校。疫情防控期間，一律暫停校園場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放，一律不舉辦聚集性活動(dòng)。
5.開(kāi)展疫情防控知識(shí)宣傳。
責(zé)任部門：辦公室、德育處。
分管責(zé)任人：xxx。
具體職責(zé):通過(guò)電話、微博、微信公眾號(hào)、短信、家長(zhǎng)群、學(xué)生群等多種形式和渠道，推送相關(guān)信息，幫助師生員工充分認(rèn)識(shí)疫情的嚴(yán)重危害性，宣傳普及防控知識(shí)，提高防范意識(shí)和能力。充分利用電子屏、宣傳欄、橫幅等方式，宣傳疫情防控要求，營(yíng)造群防群控的氛圍。
6.實(shí)施信息日?qǐng)?bào)制度。
責(zé)任部門：辦公室、德育處。
分管責(zé)任人：xxx。
具體職責(zé):每天收集師生身體狀況信息并按要求上報(bào)上級(jí)教育行政部門和大學(xué)防控辦。嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。
7．建立師生信息臺(tái)賬。
責(zé)任部門：辦公室、德育處。
分管責(zé)任人：xxx。
具體職責(zé):全面摸排教師及物業(yè)和食堂管理人員等各類教職員工和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無(wú)遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，建立外出教職員工和學(xué)生、有疫區(qū)接觸史教職員工和學(xué)生及身體不適教職員工和學(xué)生信息臺(tái)賬。對(duì)有兩周內(nèi)湖北地區(qū)往來(lái)史以及與確診病例、疑似病例、隔離觀察人員有密切接觸史的師生員工，按規(guī)定進(jìn)行隔離觀察，接受所在社區(qū)管控，并向?qū)W校匯報(bào)本人密切接觸者的相關(guān)信息。
8.做好疫情防控物資采購(gòu)、校園消毒保潔。
責(zé)任部門：總務(wù)處。
分管責(zé)任人：夏吉中。
具體職責(zé):多渠道采購(gòu)消毒物品、洗滌用品、口罩、耳溫儀、額溫儀等紅外體溫測(cè)量?jī)x等防控物資。設(shè)置專門垃圾收集容器，用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。定期對(duì)學(xué)校所有室內(nèi)區(qū)域、場(chǎng)所、場(chǎng)地進(jìn)行全方位的清潔、消毒。
9.加強(qiáng)學(xué)校行政值班值守。
責(zé)任部門：辦公室、總務(wù)處。
分管責(zé)任人：xx。
具體職責(zé):嚴(yán)格執(zhí)行疫情期間領(lǐng)導(dǎo)帶班、工作人員值班制度，主要領(lǐng)導(dǎo)保持24小時(shí)通訊暢通，嚴(yán)格門衛(wèi)24小時(shí)值守。除正常值班外，不鼓勵(lì)大規(guī)模安排人員在校留守，提倡在家辦公、網(wǎng)絡(luò)辦公，減少交叉感染。
（二）延遲開(kāi)學(xué)期間。
1.認(rèn)真落實(shí)疫情防控預(yù)案。
責(zé)任部門：辦公室、總務(wù)處。
分管責(zé)任人：xxx。
具體職責(zé):嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班值守制度；完善校園封閉管理，嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員進(jìn)入校園登記、測(cè)量體溫制度；加強(qiáng)疫情防控宣傳，及時(shí)落實(shí)市委市政府和大學(xué)疫情防控部署，確保教育系統(tǒng)信息暢通、措施到位。
2.堅(jiān)決執(zhí)行延遲開(kāi)學(xué)規(guī)定。
責(zé)任部門：教務(wù)處。
分管責(zé)任人：xxx。
具體職責(zé):根據(jù)省教育廳通知，經(jīng)省政府同意，全省各級(jí)各類學(xué)校2月底前不開(kāi)學(xué)。具體開(kāi)學(xué)時(shí)間，將視疫情防控情況，經(jīng)科學(xué)評(píng)估后確定，屆時(shí)提前向社會(huì)公布。2月底前，各年級(jí)不得組織學(xué)生返校，不得組織任何形式的線下集中教學(xué)活動(dòng)和集體活動(dòng)。
3.積極開(kāi)展線上教學(xué)與輔導(dǎo)。
責(zé)任部門：教務(wù)處。
分管責(zé)任人：xxx。
具體職責(zé):制定《安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)“離校不離教，停課不停學(xué)”學(xué)生在線學(xué)習(xí)實(shí)施方案》，充分利用“蕪湖智慧教育平臺(tái)”和“陽(yáng)光云課”資源，同時(shí)注重開(kāi)發(fā)自身資源，發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展在線互動(dòng)教學(xué)。引導(dǎo)廣大教師積極參加志愿者奉獻(xiàn)活動(dòng)，組織優(yōu)秀師資力量錄制課程資源，開(kāi)設(shè)名師空中課堂，開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、在線互動(dòng)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)答疑，為學(xué)生疫情防控期自主學(xué)習(xí)提供公益、便捷、有效的學(xué)習(xí)幫助，做到停課不停學(xué)。
4.強(qiáng)化學(xué)生心理與生活指導(dǎo)。
責(zé)任部門：德育處、團(tuán)委。
分管責(zé)任人：xxx。
具體職責(zé):積極做好學(xué)生在家學(xué)習(xí)的課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作息安排和健康活動(dòng)建議。要主動(dòng)做好家校溝通，組織學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)、防疫知識(shí)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生因地制宜合理開(kāi)展體育鍛煉，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營(yíng)養(yǎng)和睡眠，做好自身防護(hù)。要關(guān)注學(xué)生及家長(zhǎng)心理動(dòng)態(tài)，做好心理健康輔導(dǎo)。特別要妥善做好高三年級(jí)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。
5.制定延遲開(kāi)學(xué)工作方案。
責(zé)任部門：教務(wù)處。
分管責(zé)任人：xxx。
具體職責(zé):制定開(kāi)學(xué)工作預(yù)案，妥善調(diào)整春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。督促教師精心備課、提前備課，提前調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度，為高效課堂做好準(zhǔn)備。要根據(jù)教師身體健康情況，及時(shí)調(diào)配好師資，確保開(kāi)學(xué)后教學(xué)需要。
6.認(rèn)真做好后勤等保障準(zhǔn)備工作。
責(zé)任部門：總務(wù)處、教務(wù)處。
分管責(zé)任人：xxx。
具體職責(zé):在開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展兩至三次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，重點(diǎn)做好萃文樓、鳳凰樓、育英樓、逸夫樓、竟成樓、學(xué)生公寓、食堂、教工之家、傳達(dá)室和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所的清掃和消毒，不留衛(wèi)生死角，全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。做好后勤保障，提前做好開(kāi)學(xué)后疫情防控物資準(zhǔn)備，保證教科書等正常教學(xué)用品需要。做好食堂衛(wèi)生整治與食材采購(gòu)，做好提供就餐準(zhǔn)備。
（三）開(kāi)學(xué)復(fù)課后。
1.嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控預(yù)案。
責(zé)任部門：辦公室、總務(wù)處。
分管責(zé)任人：xxx。
具體職責(zé):加強(qiáng)疫情防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真分析師生到校后的疫情防控形勢(shì)，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治嚴(yán)密防線，確保防控工作無(wú)疏漏。
責(zé)任部門：總務(wù)處。
分管責(zé)任人：夏吉中。
具體職責(zé):兩邊門崗嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉管理，非常時(shí)期，可以考慮只開(kāi)放一個(gè)東大門進(jìn)出，非工作需要嚴(yán)控外來(lái)人員進(jìn)入。對(duì)因工作需要進(jìn)入校園的人員，都要測(cè)量體溫并做好登記，嚴(yán)禁疑似癥狀人員入校。疫情防控期間，停止體育場(chǎng)館等向社會(huì)開(kāi)放。
小學(xué)校園封閉管理方案篇四
為進(jìn)一步做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控專項(xiàng)工作，加強(qiáng)學(xué)校管理力度，維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定，切實(shí)保障在校學(xué)生人身安全和正常教育秩序，根據(jù)上級(jí)教育、衛(wèi)生主管部門的要求，我校將加強(qiáng)校園封閉管理，相關(guān)事項(xiàng)規(guī)定如下，希望全體教師、學(xué)生幾家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀，并遵照?qǐng)?zhí)行。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師約請(qǐng)客人（家長(zhǎng)）來(lái)校時(shí)，要與來(lái)訪人員取得聯(lián)系，約定見(jiàn)面時(shí)間。被約請(qǐng)人員來(lái)校后，門衛(wèi)要告知約請(qǐng)人進(jìn)行確認(rèn)，來(lái)訪人員在《外來(lái)人員登記》上簽字后，先測(cè)量體溫，再檢驗(yàn)蘇城碼，正常后佩戴口罩方可允許進(jìn)入校園，門衛(wèi)做好入校時(shí)間和出校時(shí)間的記錄。
2、外來(lái)人員沒(méi)有預(yù)約，本人或門衛(wèi)要與被訪人員進(jìn)行聯(lián)系，門衛(wèi)得到被訪人員同意會(huì)見(jiàn)的告知后，做好外來(lái)人員登記，測(cè)量體溫、檢驗(yàn)蘇城碼，佩戴口罩方可進(jìn)入校園，門衛(wèi)做好入校時(shí)間和出校時(shí)間的記錄。
3、來(lái)訪人員或門衛(wèi)如果沒(méi)有與被訪人員取得聯(lián)系，門衛(wèi)可請(qǐng)來(lái)訪人員留下本人姓名、聯(lián)系電話、被訪人員等信息。門衛(wèi)要在當(dāng)日內(nèi)，將所登記的信息告知被訪人員。
4、學(xué)生家長(zhǎng)一律不能進(jìn)入校園，因?qū)W生緊急、特殊情況來(lái)校，家長(zhǎng)或門衛(wèi)首先與班主任取得聯(lián)系，班主任與家長(zhǎng)通過(guò)電話、微信等方式積極溝通。如果沒(méi)有與班主任取得聯(lián)系，門衛(wèi)要根據(jù)被訪事由通知主管安全工作的負(fù)責(zé)人，進(jìn)行妥善處理。
1、學(xué)生入校后，在上學(xué)期間，原則上不允許學(xué)生出校。如果學(xué)生忘帶物品、作業(yè)，家長(zhǎng)送來(lái)時(shí)通知班主任或任課教師，由教師或?qū)W生到校門口領(lǐng)取，學(xué)校門衛(wèi)不得允許送學(xué)生忘帶物品的家長(zhǎng)進(jìn)入校園，不寄存、轉(zhuǎn)送這類物品。
2、學(xué)生上學(xué)期間，突遇惡劣天氣，家長(zhǎng)為學(xué)生送應(yīng)急物品，門衛(wèi)要通知班主任，派人到門衛(wèi)領(lǐng)取，轉(zhuǎn)交給學(xué)生。（家長(zhǎng)為生病的學(xué)生送藥品可按此辦法進(jìn)行，并寫清次數(shù)和藥劑量留底。）。
1、校門24小時(shí)封閉管理，各時(shí)間段安排如下：
（1）實(shí)施各年段錯(cuò)時(shí)上學(xué)（分時(shí)段情況如下安排）。學(xué)校7：10開(kāi)門，教職員工、學(xué)生早上入校時(shí)，保安、行政值日、志愿者站在門口執(zhí)勤，只允許本校員工、學(xué)生進(jìn)入校園。值日人員佩戴口罩在門口對(duì)入校師生員工進(jìn)行體溫測(cè)量，若有異常及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系接回就醫(yī)，無(wú)法接回的暫時(shí)將學(xué)生安置在隔離觀察區(qū)等候家長(zhǎng)。
各年段學(xué)生錯(cuò)時(shí)上學(xué)安排：
7：20——7：40四、五、六年級(jí)學(xué)生。
7：40——8：10一、二、三年級(jí)學(xué)生。
對(duì)于父母是雙職工，因上班時(shí)間較早無(wú)法保證在規(guī)定時(shí)間將學(xué)生送到學(xué)校的家庭，學(xué)生上學(xué)時(shí)間不得早于7：10。
（2）其余正常上課時(shí)間，門衛(wèi)保安要按規(guī)定把好校門出入關(guān)，其他時(shí)間段校門一律關(guān)閉。
2、學(xué)生在校時(shí)間，校門要關(guān)閉，不得私自允許學(xué)生出校門，如家長(zhǎng)來(lái)校接學(xué)生，按照第一項(xiàng)“外來(lái)人員接待辦法”處理，學(xué)生離校時(shí)必須持班主任“離校通知單”，門衛(wèi)方可允許學(xué)生離校。
3、學(xué)生在校期間，班主任不得準(zhǔn)予學(xué)生獨(dú)自離校，學(xué)生有特殊情況要中途離校，班主任必須通知家長(zhǎng)來(lái)校接學(xué)生，按照第一項(xiàng)“外來(lái)人員接待辦法”處理，學(xué)生離校時(shí)必須持“離校通知單”，門衛(wèi)方可允許學(xué)離校。
4、下午放學(xué)時(shí)，無(wú)特殊情況，班級(jí)學(xué)生一律由教師帶至教學(xué)樓前廣場(chǎng)，家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間至等候區(qū)的相應(yīng)位置候接孩子。為了接孩子時(shí)的安全，希望家長(zhǎng)聽(tīng)從保安及值日老師指揮，不得進(jìn)入校園。教師不得延遲放學(xué)時(shí)間和截留任何學(xué)生，如個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)沒(méi)按時(shí)來(lái)接學(xué)生，教師將學(xué)生安置在校園內(nèi)門口附近等候。
5、放學(xué)自行回家的學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)填寫“自行回家申請(qǐng)書”，交由班主任確認(rèn)后，方可讓學(xué)生自行回家。
6、家長(zhǎng)要教育孩子提高防范意識(shí)，不跟陌生人走，更不能擅自離開(kāi)校園。
各年級(jí)集中放學(xué)時(shí)間：
一年級(jí)15：10——15：20二年級(jí)15：20——15：30。
三年級(jí)15：30——15：40四年級(jí)15：40——15：50。
五年級(jí)15：50——16：00六年級(jí)16：00——16：10。
集中放學(xué)時(shí)，各班正副班主任必須按時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生（兩路縱隊(duì)）舉好班級(jí)牌到校門口指定區(qū)域等候家長(zhǎng)接回，對(duì)不能按時(shí)接回的學(xué)生帶到門衛(wèi)西北側(cè)的區(qū)域等候家長(zhǎng)。放學(xué)后，所有學(xué)生不得留在教室或校內(nèi)的其他公共區(qū)域。家長(zhǎng)在校門口警戒線外等候?qū)W生，不得入內(nèi)，堅(jiān)決服從值日教師的引導(dǎo)。
1、下列情況門衛(wèi)要做出應(yīng)急處理，利用電話等方式及時(shí)向?qū)W校安全工作負(fù)責(zé)人通報(bào)，必要時(shí)直接報(bào)警。
（1）有人使用暴力，不聽(tīng)阻攔要強(qiáng)行進(jìn)入校園。
（2）校門秩序混亂，嚴(yán)重影響師生通行。
（3）外來(lái)人員與門衛(wèi)發(fā)生爭(zhēng)吵。
（4）疑似有危害學(xué)校安全行為。
2、門衛(wèi)接收快遞時(shí)間。
每天中午11：00——15：00，并在校門口對(duì)快遞進(jìn)行消毒。其余時(shí)間內(nèi)拒收任何快遞。
讀書破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是為大家整理的7篇《小學(xué)學(xué)校封閉式管理方案》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
小學(xué)校園封閉管理方案篇五
應(yīng)本校廣大家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求，同時(shí)根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見(jiàn)》（教基一【20xx】3號(hào)）文件精神以及福清教育局關(guān)于學(xué)生校服管理工作的文件精神，經(jīng)xxx頭中學(xué)研究決定由學(xué)校家委會(huì)對(duì)20xx—20xx學(xué)年學(xué)生校服進(jìn)行詢價(jià)協(xié)商采購(gòu)，學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
港頭中學(xué)夏季，秋冬季校服各兩套。
中標(biāo)單位應(yīng)在中標(biāo)結(jié)果公示期滿后1個(gè)月內(nèi)完成供貨。
按照不高于福清市教育局規(guī)定的最高限價(jià)，即高中冬裝每套125元，夏裝每套100元。初中冬裝每套120元、夏裝每套90元。
1．生產(chǎn)的校服必須是全新的'，安全與質(zhì)量應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及福建省地方標(biāo)準(zhǔn)db35/t836—20xx，必須有官方檢測(cè)合格報(bào)告單，選用的面料的內(nèi)在質(zhì)量和外觀質(zhì)量均要符合國(guó)家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)合格的要求。
2．校服規(guī)格、布質(zhì)、款式均由校服采購(gòu)家委會(huì)選定的。
報(bào)名結(jié)束后，由學(xué)校先對(duì)報(bào)名廠商資格進(jìn)行審核，參加競(jìng)標(biāo)的廠商提供冬、夏校服各一套樣品進(jìn)行布展，由家委會(huì)全體成員代表現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行投票，每人一票，獲得票數(shù)最高的為中標(biāo)校服。若最高票數(shù)相同，對(duì)該得票的校服進(jìn)行第二輪投票，最高票數(shù)為最終的中標(biāo)校服，其他款式校服不再參加第二輪投票。布展地點(diǎn)在3號(hào)樓二層西邊原化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。開(kāi)標(biāo)時(shí)間另行通知。
1、具有正規(guī)資質(zhì)的校服生產(chǎn)廠家（提供校服生產(chǎn)證明材料）；注冊(cè)資金1000萬(wàn)以上（含1000萬(wàn)）。
2、法定代表人資格證明文件；
3、法人代表不能親臨須有其授權(quán)書；
4、法定代表人或被授權(quán)人身份證復(fù)印件；
5、年檢合格的營(yíng)業(yè)執(zhí)照和稅務(wù)登記證（加蓋單位公章）；
6、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證；
7、有福清地區(qū)學(xué)校學(xué)生校服供應(yīng)的案例或證明；
8、提交冬、夏校服各一套（樣品）。
20xx年11月13日至11月20日（為期一周，雙休日正常上班）。
xxx頭中學(xué)。
聯(lián)系方式：
小學(xué)校園封閉管理方案篇六
愛(ài)心“溫暖留守兒童·捐贈(zèng)愛(ài)心校服”捐贈(zèng)儀式。
通過(guò)這次的愛(ài)心傳遞，使學(xué)生感受到社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，激勵(lì)學(xué)生努力。
學(xué)習(xí)以回報(bào)社會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感傳遞正能力。
2016年3月9日。
全體師生。
xxx。
（一）活動(dòng)地點(diǎn)貼捐贈(zèng)橫幅。
（二）大課間時(shí)間進(jìn)行捐贈(zèng)活動(dòng)。
（三）廣播員在廣播室啟動(dòng)音樂(lè)，集合完畢之后及時(shí)關(guān)閉廣播音樂(lè)。
（四）班主任在教室組織學(xué)生集合。
（五）學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)，由主持人致辭宣布儀式開(kāi)始。
（六）參會(huì)重要人物發(fā)言。
（七）學(xué)生代表發(fā)言。
（八）捐贈(zèng)方分發(fā)贈(zèng)品（由班主任代表性領(lǐng)一套），其余贈(zèng)品回班上分發(fā)。
（九）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致答謝詞。
（十）主持人活動(dòng)小結(jié)，宣布活動(dòng)結(jié)束。
（十一）班主任挑選班上代表拿上捐贈(zèng)的校服合影留念。
（一）廣播員組織：
（二）攝像：肖婷。
（三）橫貼字幕：“情系齊坡，愛(ài)的傳遞”齊坡小學(xué)校服捐贈(zèng)儀式。
（四）會(huì)場(chǎng)協(xié)助紀(jì)律：各班班主任管理本班紀(jì)律。
小學(xué)校園封閉管理方案篇七
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》，進(jìn)一步減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生享有充足睡眠時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，x市教育局印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)管理的通知》，通知對(duì)中小學(xué)作業(yè)管理提出了多方面明確要求。特此，本學(xué)校制定了落實(shí)“五項(xiàng)管理”規(guī)定工作的實(shí)施方案，方案具體內(nèi)容如下。
一、健全組織，明確分工，成立“五項(xiàng)管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)。
二、落實(shí)責(zé)任，注重實(shí)效“五項(xiàng)管理”工作能否落到實(shí)處，關(guān)鍵在校長(zhǎng)。要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，細(xì)化管理措施，綜合施策，重在執(zhí)行，監(jiān)督。
1每項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé)。分工明確，責(zé)任到人，有具體措施。
2召開(kāi)全校教師大會(huì)傳達(dá)相關(guān)文件內(nèi)容，做到人人知曉。并通過(guò)班主任群轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件給學(xué)生家長(zhǎng)。
3“五項(xiàng)管理”工作，要做一次全面自查，對(duì)存在的問(wèn)題及9時(shí)整改。將“五項(xiàng)管理”統(tǒng)籌考慮，綜合施策，細(xì)化各項(xiàng)管理措施。
4“五項(xiàng)管理”工作不是階段性的工作，是學(xué)校日常工作的重要內(nèi)容。我們學(xué)校要堅(jiān)持常抓不懈。
三、學(xué)習(xí)宣傳，掌握政策首先要學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的相關(guān)文件，做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師全員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)全部文件內(nèi)容。其次是向?qū)W生和家長(zhǎng)做好宣傳，廣而告之。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、家長(zhǎng)群、致家長(zhǎng)一封信等不同形式積極教育引導(dǎo)。吃透文件精神。讓人人都了解“五項(xiàng)管理”規(guī)定的內(nèi)容。
四、明確作業(yè)管理要求，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（一）把握作業(yè)育人功能。作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動(dòng)10的必要補(bǔ)充。各區(qū)市各學(xué)校要遵循教育規(guī)律、堅(jiān)持因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持小學(xué)一年級(jí)零起點(diǎn)教學(xué)。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測(cè)教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理、開(kāi)展科學(xué)評(píng)價(jià)、提高教育質(zhì)量。
（二）合理調(diào)控作業(yè)總量。加強(qiáng)各學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，小學(xué)1、2年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)3至5年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘；初中每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)90分鐘，高中每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)2小時(shí)。完成書面作業(yè)主要靠校內(nèi)時(shí)間，學(xué)校要合理安排學(xué)生自習(xí)課時(shí)間，嚴(yán)禁無(wú)故挪用、擠占；要指導(dǎo)小學(xué)生、初中生充分利用自習(xí)課、校內(nèi)課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間，使小學(xué)生基本11在校內(nèi)完成書面作業(yè)、初中學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)，避免因?qū)W生回家后作業(yè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)擠占正常睡眠時(shí)間。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)督促學(xué)生按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時(shí)間總量。
（三）科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)形式和內(nèi)容。要依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，按照教學(xué)進(jìn)度，設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律的作業(yè)。要綜合考慮作業(yè)的系統(tǒng)性、多樣性和實(shí)踐性，做到分類、分層布置作業(yè)，既要設(shè)計(jì)面向全體學(xué)生的鞏固性作業(yè)，也要設(shè)計(jì)具有選擇性、差異性的選擇作業(yè)，可探索分層布置作業(yè)，分必做作業(yè)和選做作業(yè)。要積極探索作業(yè)的高效性，設(shè)計(jì)具有一定思維梯度的研究性、探究性和學(xué)科綜合性的作業(yè)。提倡將家務(wù)勞動(dòng)、綜合實(shí)踐及體育活動(dòng)等納入家庭作業(yè)內(nèi)容。不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)，嚴(yán)禁教師在微信群、群12等布置家庭作業(yè)。不布置機(jī)械重復(fù)性和懲罰性作業(yè)。不得給家長(zhǎng)布置或者變相布置作業(yè)，不得讓家長(zhǎng)代為布置作業(yè)。
（四）規(guī)范作業(yè)批改。教師要對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，強(qiáng)化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)。學(xué)校和教師不得要求家長(zhǎng)代為批改作業(yè)，不將家長(zhǎng)的簽字作為評(píng)判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)。通過(guò)作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情，采取集體講評(píng)、個(gè)別講解等方式有針對(duì)性地及時(shí)反饋，特別要強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。有條件的地方，鼓勵(lì)科學(xué)利用信息技術(shù)手段進(jìn)行作業(yè)分析診斷。
（五）強(qiáng)化作業(yè)分類指導(dǎo)。教師要分類對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)幫扶，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)，幫助學(xué)生在完成作業(yè)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法。要特別關(guān)注不能正常完成基礎(chǔ)13作業(yè)的學(xué)生，為他們順利完成作業(yè)提供必要的幫助。教師要指導(dǎo)學(xué)生充分利用校內(nèi)外學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)自我管理，主動(dòng)獨(dú)立及時(shí)完成作業(yè)，不敷衍、不抄襲。
（六）嚴(yán)格實(shí)行無(wú)作業(yè)日制度每周三為無(wú)書面家庭作業(yè)日，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉、課外閱讀、動(dòng)手實(shí)踐等有意義的活動(dòng)。
（七）督促學(xué)生自主完成作業(yè)學(xué)校、教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳、指導(dǎo)，引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，督促引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)，不抄襲、不敷衍，不利用網(wǎng)絡(luò)手段下載作業(yè)答案，不額外給學(xué)生安排書面作業(yè)，家校合力，提高學(xué)生完成作業(yè)的效率和質(zhì)量。
（八）嚴(yán)格落實(shí)作業(yè)批閱責(zé)任教師不得要求家長(zhǎng)檢查批閱作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)在作業(yè)上簽14字。
（九）不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效組織教師認(rèn)真研讀課標(biāo)，鉆研教材，研究教法，課堂上努力做到講練結(jié)合、精講精練，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效。
（十）對(duì)標(biāo)依規(guī)，確保落實(shí)制定作業(yè)布置、批閱、檢查具體細(xì)則，并作為考核指標(biāo)。學(xué)校將面向家長(zhǎng)、學(xué)生、教師開(kāi)展不定期地隨訪或問(wèn)卷調(diào)查，了解教師作業(yè)布置和學(xué)生作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，及時(shí)整改。（十一）嚴(yán)禁違規(guī)組織變相補(bǔ)課。嚴(yán)禁占用午休時(shí)間組織學(xué)生自習(xí)，嚴(yán)禁采用“拖堂”等方式擠占學(xué)生課間休息時(shí)間，嚴(yán)禁將小學(xué)課后托管變?yōu)榧w教學(xué)或補(bǔ)15課。除高中畢業(yè)年級(jí)可依規(guī)組織答疑、輔導(dǎo)外，其他年級(jí)嚴(yán)禁利用寒暑假、法定節(jié)假日組織補(bǔ)課。學(xué)生加強(qiáng)自我管理，主動(dòng)獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（十二）嚴(yán)禁超標(biāo)布置課后作業(yè)。教師要加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)，初中學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。嚴(yán)控書面作業(yè)總量。統(tǒng)籌不同年級(jí)、不同學(xué)科作業(yè)數(shù)量和作業(yè)時(shí)間，小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)家庭作業(yè)不超過(guò)60分鐘，初中家庭作業(yè)不超過(guò)90分鐘，高中合理安排作業(yè)時(shí)間。教師布置作業(yè)做到精選、先做、全批，作業(yè)難度不得超過(guò)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。嚴(yán)禁布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)以及不符合學(xué)生年齡的課外實(shí)踐作業(yè)。嚴(yán)禁教師利用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。教師對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)不得要求學(xué)生自批自改。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要16求家長(zhǎng)批改作業(yè)，家長(zhǎng)不得增加學(xué)生額外家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)。（十三）嚴(yán)禁公布考試成績(jī)排名。堅(jiān)持教考一致，考試命題嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定內(nèi)容，難度適當(dāng)。小學(xué)一二年級(jí)每學(xué)期可組織一次統(tǒng)一考試，其他年級(jí)不超過(guò)兩次統(tǒng)一考試，嚴(yán)禁義務(wù)教育學(xué)校組織任何形式的周考、月考。嚴(yán)禁學(xué)校公布考試成績(jī)、排名等信息以及告知學(xué)生或家長(zhǎng)考試排名情況。科學(xué)引導(dǎo)家長(zhǎng)不以任何理由、任何方式向?qū)W生施加過(guò)重心理壓力。
二、保證學(xué)生睡眠充足，培養(yǎng)良好作息習(xí)慣。
（一）加強(qiáng)宣傳教育通過(guò)班隊(duì)會(huì)課、科學(xué)課加強(qiáng)學(xué)生關(guān)于睡眠方面的知識(shí)科普，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣o定期向家長(zhǎng)宣傳睡眠對(duì)小學(xué)生身體發(fā)育以及學(xué)習(xí)的重要性，提醒家長(zhǎng)不盲目給孩子跟風(fēng)報(bào)班、參加課外培訓(xùn)，避免學(xué)校減負(fù)、家庭增負(fù)。
（二）合理布置作業(yè)布置作業(yè)堅(jiān)持〃難易適度、數(shù)量適當(dāng)〃的原則，不額外布置課后作業(yè)。
（三）培養(yǎng)良好作息習(xí)慣引導(dǎo)學(xué)生制定作息時(shí)間表，保證中午半個(gè)小時(shí)以上的午休，每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)，建議每天21：00之前上床休息。
（四）嚴(yán)禁擠占休息睡眠時(shí)間。統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時(shí)間。小學(xué)上午上課時(shí)間一般不早于8：20，中學(xué)一般不早于8：00，確保每天小學(xué)生不少于10小時(shí)、初中生不少于9小時(shí)、高中生不少于8小時(shí)的睡眠時(shí)間，原則上每天晚上小學(xué)生9點(diǎn)前、中學(xué)生10：30前睡眠。學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提前開(kāi)門、妥善安置；家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用眼，嚴(yán)格控制學(xué)生電子產(chǎn)品使用時(shí)長(zhǎng)。
三、關(guān)于手機(jī)管理。
（一）加大宣傳力度利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、演講、辯論會(huì)等形式的活動(dòng)，引導(dǎo)每位同學(xué)從自身做起，堅(jiān)決拒絕手機(jī)進(jìn)入校園，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。
（二）嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)入校。嚴(yán)禁學(xué)校簡(jiǎn)單粗暴管理學(xué)生手機(jī)入校行為，學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好家校溝通，告知學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)校對(duì)手機(jī)管理的有關(guān)要求，引導(dǎo)家長(zhǎng)履行教育職責(zé)，督促加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的管理，形成家校協(xié)同育人合力。
（三）嚴(yán)格手機(jī)管理19教導(dǎo)處將不定期抽查各班學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)課堂相關(guān)情況，做到有監(jiān)督、有落實(shí)。值周教師巡查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生持有、使用手機(jī)的，堅(jiān)決予以收繳并交于班主任統(tǒng)一保管。
（四）做好家校合作向家長(zhǎng)宣傳《xx小學(xué)關(guān)于執(zhí)行“五項(xiàng)管理”規(guī)定》，號(hào)召家長(zhǎng)以身作則，引導(dǎo)學(xué)生健康使用電子產(chǎn)品，減少非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用頻次和時(shí)間。
四、控制教輔種類，嚴(yán)格圖書管理。
（二）嚴(yán)格圖書管理嚴(yán)格遵守圖書室和班級(jí)圖書增新剔舊和進(jìn)室、進(jìn)班審查制度，及時(shí)補(bǔ)充更新適合學(xué)生閱讀的圖書。
（三）強(qiáng)化督導(dǎo)落實(shí)學(xué)校采取多種形式嚴(yán)查各班亂征訂購(gòu)買教輔資料和強(qiáng)制或推薦暗示學(xué)生在特定地方購(gòu)買圖書情況，一經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)將取消教師職務(wù)晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。
五、加強(qiáng)體育管理，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
（一）上好體育常態(tài)課組織體育教師進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)，通過(guò)錄制游戲或輔助練習(xí)的短視頻，突破技能教授的重難點(diǎn)，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、樂(lè)練，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好眼保健操，定期給學(xué)生講解愛(ài)眼護(hù)眼相關(guān)知21識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運(yùn)動(dòng)，緩解用眼疲勞。
（二）創(chuàng)新體育特色課開(kāi)設(shè)足球、籃球、羽毛球、花樣跳繩等體育特色技能課，指導(dǎo)學(xué)生掌握1至2項(xiàng)體育技能。
（三）設(shè)計(jì)個(gè)性化體育作業(yè)圍繞國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目，每周給學(xué)生布置一定量的個(gè)性化體育作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。針對(duì)不同學(xué)段制定不同的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練量，學(xué)生根據(jù)自身素質(zhì)選擇完成當(dāng)日訓(xùn)練任務(wù)。
（四）組織豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)以賽促學(xué)、以賽促練，結(jié)合運(yùn)動(dòng)季、比賽月開(kāi)展足球、籃球、長(zhǎng)跑、跳繩、廣播操比賽等體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)競(jìng)技賽，豐富課余生活，22提高學(xué)生身體素質(zhì)。通過(guò)學(xué)校拓展課、體育社團(tuán)、校隊(duì)的專項(xiàng)訓(xùn)練，達(dá)到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學(xué)生體育特長(zhǎng)。
（五）嚴(yán)禁擠占挪用課程課時(shí)。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)一至二年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級(jí)和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)，有條件的學(xué)校每天開(kāi)設(shè)1節(jié)體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。強(qiáng)化“課程法定”意識(shí)，按照國(guó)家、自治區(qū)課程方案開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，按照規(guī)定公布課程表、作息時(shí)間表。除正常調(diào)課外，不得無(wú)故挪用、擠占體育、音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)教育以及心理健康、生命安全等課時(shí)，堅(jiān)決禁止“陰陽(yáng)”課表。
（六）嚴(yán)禁擠占體育活動(dòng)時(shí)間。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制23度，中小學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時(shí)長(zhǎng)等方面的要求，不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。學(xué)校要對(duì)體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家長(zhǎng)保持溝通。
小學(xué)校園封閉管理方案篇八
根據(jù)《教育法》和《未成年人保護(hù)法》，結(jié)合我校實(shí)際，為了更好地管理學(xué)校，經(jīng)研究，我校決定實(shí)行全封閉管理，特制定本規(guī)定。
１、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)禁止進(jìn)出校門。
２、學(xué)生必須自覺(jué)接受和遵守學(xué)校的全封閉管理，不得抵制和抗拒，否則要受紀(jì)律的處分。
3、每周星期日晚至星期五，每天晚飯后到晚讀時(shí)間內(nèi)，學(xué)生可自由出入，其他時(shí)間內(nèi)宿學(xué)生一律不準(zhǔn)進(jìn)出，如有特殊，須向校警或值日領(lǐng)導(dǎo)陳述清楚原因，獲準(zhǔn)后方可進(jìn)出，校警或值日領(lǐng)導(dǎo)要做好記錄備查；對(duì)不佩戴校徽的學(xué)生，一律不準(zhǔn)出入；外宿學(xué)生須憑外宿的校徽按規(guī)定按時(shí)離校，未經(jīng)同意不得借故逗留。
4、遵守《公車中學(xué)學(xué)生住宿管理制度》，禁止任何人爬墻進(jìn)出學(xué)校。
5、外來(lái)人員，原則上不能在學(xué)生宿舍留宿，特殊情況必須征得校警同意，還需有兩名內(nèi)宿學(xué)生擔(dān)保，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后才可留宿，并作好記錄。
6、外來(lái)人員進(jìn)入校園，值班校警要一律登記。
7、出入校內(nèi)車輛要經(jīng)校警同意方可放行。
8、學(xué)校商店、飯?zhí)靡杂X(jué)服從管理，不準(zhǔn)私自放人員出入，如違反校警有權(quán)干涉。
1、學(xué)校安排兩名校警二十四小時(shí)值勤，值日領(lǐng)導(dǎo)和教師要認(rèn)真協(xié)作。
2、力所能及地做好學(xué)校圍墻，盡量減少其他出入口，配備好門鎖，控制好出入口。
3、努力管好學(xué)生飯?zhí)茫纳粕攀?，管好宿舍，清潔凈公用廁所，管好小賣部，保障學(xué)生用品供給，配備好供水設(shè)備，保證學(xué)生用水，開(kāi)放圖書室、閱覽室，組織開(kāi)展好各種興趣小組活動(dòng)及文體活動(dòng)等，豐富校園生活。
4、加大宣傳力度，向師生和人民群眾宣傳解釋封閉式管理的意義和作用，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解和支持，在實(shí)踐中不斷完善學(xué)校封閉式管理。
5、校內(nèi)居住的教職工及家屬、飯?zhí)煤托≠u部承包人員等，不準(zhǔn)在校園內(nèi)放養(yǎng)禽畜（禁止養(yǎng)狗）。
小學(xué)校園封閉管理方案篇九
為貫徹落實(shí)大方縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校服購(gòu)置管理工作的通知》文件精神，順利推動(dòng)我校學(xué)生校服的采購(gòu)工作，特制訂獅子小學(xué)學(xué)生校服訂購(gòu)實(shí)施方案如下：
以深化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生利益，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，全面規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，努力做到有利于貫徹上級(jí)部門精神，有利于辦讓人民滿意的教育，有利于促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)。本著公開(kāi)、公正、公平的原則，推動(dòng)我校學(xué)生校服訂購(gòu)制度的落實(shí)。
1、按大方縣教育局有關(guān)要求認(rèn)真做好“校服購(gòu)置工作。
2、召開(kāi)學(xué)校校務(wù)會(huì)，積極穩(wěn)妥和規(guī)范地做好校服推廣工作。積極提倡統(tǒng)一著裝，但必須堅(jiān)持學(xué)生自愿原則、不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫其統(tǒng)一著裝。
3、在堅(jiān)持學(xué)生自愿的前提下，嚴(yán)格按照從縣教育局推薦的定點(diǎn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)購(gòu)置校服，由學(xué)校填報(bào)采購(gòu)計(jì)劃表，交企業(yè)按要求制作，制作后由企業(yè)送到學(xué)校，學(xué)校按采購(gòu)計(jì)劃表的要求付款。
1．建立組織機(jī)構(gòu)。為落實(shí)有關(guān)文件精神，我校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，安全副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。由安全副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
2．搞好校服征訂。學(xué)校要根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求做好校服訂購(gòu)工作。
（1）訂購(gòu)校服標(biāo)準(zhǔn)：按照縣教育局相關(guān)文件規(guī)定，1至6年級(jí)訂購(gòu)春裝一套。
（2）訂購(gòu)校服要求：校、企雙方商定的有關(guān)面料、樣式、價(jià)格、交貨日期、售后服務(wù)及對(duì)特體學(xué)生的量體裁衣、個(gè)別學(xué)生的補(bǔ)訂與特困學(xué)生的費(fèi)用減免等意向協(xié)商一致。（企業(yè)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，按照采購(gòu)數(shù)量總貨款5%的比例對(duì)特困戶子女、革命烈士子女及孤兒學(xué)生實(shí)行免費(fèi)贈(zèng)送。）
3．學(xué)校要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)和各項(xiàng)規(guī)定。要認(rèn)真監(jiān)管企業(yè)的執(zhí)行情況，做到萬(wàn)無(wú)一失。
1、學(xué)校為學(xué)生提供校服定制所收取的費(fèi)用屬于代收費(fèi)項(xiàng)目。要嚴(yán)格按上級(jí)與企業(yè)商定的價(jià)格采購(gòu)，書面征得學(xué)生家長(zhǎng)的同意后據(jù)實(shí)收取。要嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度，在學(xué)校教育收費(fèi)公示欄中進(jìn)行公示，接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督，未經(jīng)公示，不得收取。
2、要嚴(yán)格學(xué)生校服控制每生訂購(gòu)的.套數(shù)。要保證每名學(xué)生都有校服，特殊困難家庭的學(xué)生校服問(wèn)題，要與企業(yè)協(xié)商，企業(yè)有義務(wù)保證落實(shí)對(duì)特困生的減免承諾。
3、據(jù)實(shí)代收的校服費(fèi)要直接用于學(xué)生，學(xué)校和教師不得在代收費(fèi)的過(guò)程中從中牟利，不得侵害學(xué)生利益。如有回扣的，應(yīng)沖抵學(xué)生所交費(fèi)用，與學(xué)生據(jù)實(shí)結(jié)算，不得挪作他用。校服訂購(gòu)后應(yīng)按合同規(guī)定將代收校服費(fèi)全部轉(zhuǎn)交提供服務(wù)的企業(yè)，不得計(jì)入學(xué)校收入。嚴(yán)禁杜絕學(xué)?；騻€(gè)人以任何理由截留、挪用、擠占此項(xiàng)費(fèi)用。對(duì)違反規(guī)定的相關(guān)人員，除清退違規(guī)收費(fèi)外，對(duì)相關(guān)人員按照有關(guān)規(guī)定實(shí)行“一票否決”，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對(duì)觸犯刑律的要移送司法機(jī)關(guān)處理。
小學(xué)校園封閉管理方案篇十
為了進(jìn)一步鞏固學(xué)校育人環(huán)境，優(yōu)化學(xué)生思想，使學(xué)生文明勤學(xué)、健康成長(zhǎng)，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定，對(duì)學(xué)生手機(jī)繼續(xù)實(shí)行專項(xiàng)管理。為了把此工作開(kāi)展得有聲有色且卓有實(shí)效，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下活動(dòng)方案：
以“遠(yuǎn)離手機(jī)，健康成長(zhǎng)”為主題，結(jié)合“杜絕校園內(nèi)學(xué)生使用手機(jī)”為活動(dòng)宗旨，通過(guò)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，發(fā)揮教師引領(lǐng)示范作用，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取之心，提高學(xué)業(yè)成績(jī)，從而使學(xué)生成人成才。
1、讓學(xué)生認(rèn)清“中學(xué)生使用手機(jī)弊大于利”的問(wèn)題。
2、讓學(xué)生認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，早日跳出游戲的深淵。
3、校園內(nèi)無(wú)學(xué)生玩耍手機(jī)，學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
20xx年9月1日至20xx年7月1日（高三、初三為20xx年6月考試結(jié)束）。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
組長(zhǎng)：陳勇。
副組長(zhǎng)：
成員：政教處成員、安穩(wěn)辦團(tuán)隊(duì)成員、各年級(jí)德育成員、班主任、團(tuán)委及學(xué)生會(huì)干部。
1、教室（包括上、下課）使用手機(jī)或玩游戲，以查閱資料、聯(lián)系父母為借口帶手機(jī)入校園。
2、寢室使用（包括休息、晚上睡覺(jué)）手機(jī)或玩游戲。
3、校園內(nèi)（包括休息時(shí)間）使用手機(jī)或玩游戲。
1、成立“手機(jī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，下設(shè)“學(xué)生手機(jī)管理辦公室”，學(xué)生會(huì)成立“手機(jī)管理部”。
2、召開(kāi)班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)教育部文件，強(qiáng)調(diào)手機(jī)管理的重要性。
3、召開(kāi)學(xué)生大會(huì)，發(fā)出“嚴(yán)禁攜帶手機(jī)入校園”的倡議書。
4、召開(kāi)教職工大會(huì)：嚴(yán)禁教師上課期間耍手機(jī)、打接電話，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。
5、嚴(yán)禁學(xué)生干部、團(tuán)委學(xué)生干部、走讀學(xué)生帶手機(jī)入校園，寄學(xué)生（包括留守子女）的手機(jī)帶入學(xué)校后，應(yīng)該及時(shí)交班主任代管（星期天晚上第1節(jié)自習(xí)前上交，星期天中午放學(xué)領(lǐng)回，期間放在學(xué)校門衛(wèi)室保險(xiǎn)柜里）；否則，在校園里一旦出現(xiàn)手機(jī)將會(huì)被沒(méi)收，期末后才領(lǐng)回，同時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)。
6、學(xué)生上交手機(jī)時(shí)應(yīng)該把手機(jī)、數(shù)據(jù)線、充電寶全部上交，否則，一旦查獲就會(huì)被沒(méi)收，期末才歸還。
7、嚴(yán)禁走讀學(xué)生幫寄學(xué)生把手機(jī)帶回家充電，否則，給予警告處分。
8、張貼、懸掛標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造氛圍。
9、不定時(shí)巡查教室出現(xiàn)手機(jī)的情況：
（1）行政人員、政教處人員從教室后門巡查。
（2）政教處派專人從監(jiān)控中查。
（3）組織人員進(jìn)教室查。
（4）組織人員進(jìn)寢室查。
（5）組織人員在校門查。
（6）學(xué)生會(huì)校園巡邏查。
（7）發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)。
10、各班收集并上報(bào)班級(jí)“杜絕學(xué)生校園里使用手機(jī)”的集體宣言、學(xué)生愛(ài)上網(wǎng)打的游戲名稱、本班愛(ài)玩手機(jī)、愛(ài)上網(wǎng)打游戲的學(xué)生名單。
（一）、宣傳動(dòng)員階段（第1周）。
1、各班學(xué)習(xí)教育部文件。
2、分發(fā)教育部《致家長(zhǎng)的一封信》，并交回執(zhí)單。
3、成立“手機(jī)管理”領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)“手機(jī)管理”辦公室。
4、召開(kāi)班主任會(huì)議，強(qiáng)調(diào)手機(jī)管理的重要性。
5、召開(kāi)學(xué)生大會(huì)，發(fā)出“嚴(yán)禁攜帶手機(jī)入校園”倡議書。
6、召開(kāi)教職工大會(huì)：提倡教師上課期間不得使用手機(jī)、打接電話。
8、收集各班學(xué)生愛(ài)上網(wǎng)打的游戲名稱、愛(ài)上網(wǎng)打游戲的學(xué)生名單。
9、高三年級(jí)手機(jī)突查。
（二）學(xué)習(xí)階段，營(yíng)造氛圍（第2周）：
1、各班開(kāi)展“手機(jī)危害”主題班會(huì)，并上交心得體會(huì)，校廣播站播出優(yōu)秀文章。
2、張貼、懸掛標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造“手機(jī)管理”氛圍。
3、各班主任自查學(xué)生攜帶的手機(jī)，并上報(bào)自查情況。
4、召開(kāi)班級(jí)干部、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部會(huì)議：所有同學(xué)都不得攜帶手機(jī)，干部表率。
（三）、檢查落實(shí)階段（第3周）：
1、學(xué)生干部查同學(xué)手機(jī)并上報(bào)自查情況。
2、生活指導(dǎo)老師查。
3、校門口保安查。
4、體育課老師突查。
5、自習(xí)課突查。
6、走讀學(xué)生手機(jī)突查。
（四）、檢查落實(shí)階段（第4—20周）。
1、發(fā)動(dòng)手機(jī)管理小組、學(xué)生會(huì)、干部常規(guī)巡查。
2、鼓勵(lì)學(xué)生相互監(jiān)督。
3、設(shè)立“手機(jī)管理”檢舉信箱。
5、不定時(shí)抽查各班教室、寢室的手機(jī)管理。
（五）、評(píng)比、表彰階段（第21周）：
1、“手機(jī)管理”活動(dòng)階段考核，每班基礎(chǔ)分100分。
2、各班考核得分：得分=100—扣分+加分。
3、扣分：凡不按時(shí)上交手機(jī)或攜帶手機(jī)者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣班級(jí)常規(guī)考核2分/人次，學(xué)生個(gè)人操行扣5分/人次，給予警告處分（同時(shí)，還要檢舉揭發(fā)1人帶手機(jī)入校園者；否則，處分不得撤銷），班級(jí)月評(píng)“文明班級(jí)”“文明示范班級(jí)”實(shí)施一票否決。被查獲的手機(jī)（含數(shù)據(jù)線、插頭、充電寶）只能在期末才能被領(lǐng)回，同時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)；走讀學(xué)生幫寄學(xué)生把手機(jī)帶回家充電者，雙方均按攜帶手機(jī)相關(guān)條例處理。
4、檢舉揭發(fā)他人私藏手機(jī)的，班級(jí)常規(guī)考核加2分/人次，學(xué)生個(gè)人操行加5分/人次。
5、凡班級(jí)有被查獲有不該攜帶或不按時(shí)上交手機(jī)的，月評(píng)該班不能評(píng)為“文明班級(jí)”“文明示范班級(jí)”；得分在100分及以上者，學(xué)期評(píng)為“手機(jī)管理優(yōu)秀班級(jí)”，班主任考核中加10分，并頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)狀；得分在60—99分為“手機(jī)管理合格班級(jí)”，班主任考核中加5分，并頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)狀；得分在60分以下為“手機(jī)管理不合格班級(jí)”，不得分，同時(shí)責(zé)令班級(jí)整改。
6、手機(jī)專項(xiàng)管理期間，凡學(xué)生不聽(tīng)從管理者，扣10分/人次，給予記過(guò)及以上處分。
7、定時(shí)開(kāi)展“手機(jī)專項(xiàng)治理活動(dòng)”，以純潔校園風(fēng)氣。
小學(xué)校園封閉管理方案篇十一
以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以大量閱讀為主要途徑，以古今中外名篇名著為主要內(nèi)容，以激發(fā)閱讀興趣、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣、充實(shí)文化底蘊(yùn)、陶冶情操，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展為最終目的。使師生在浩瀚的書海中豐富知識(shí)，親近母語(yǔ)，全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)和人身修養(yǎng)，全面提升學(xué)校育人質(zhì)量和辦學(xué)品位。
讀一篇（部）名著，塑一身雅氣。
營(yíng)造讀書氛圍。閱讀需要氛圍，這氛圍需要營(yíng)造。為了積極推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校準(zhǔn)備首先從營(yíng)造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起。
營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。例如：我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)；多讀書，讀好書，好讀書；讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；營(yíng)造文化氛圍，創(chuàng)建“書香校園”等。
各班以“建設(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會(huì)課，營(yíng)造班級(jí)閱讀氛圍。
各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)“書香園地”，由班級(jí)定期張貼“好書推薦”“名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語(yǔ)”等文章，由同學(xué)們自己介紹看過(guò)的新書、好書，交流自己的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)，建設(shè)開(kāi)放性讀書驛站，全天向?qū)W生開(kāi)放，每年更新圖書。起始年級(jí)，實(shí)施書架工程。
一天三讀：早讀，每天上午上課之前，為早到校的學(xué)生閱讀時(shí)間；綜合實(shí)踐課上讀，每次綜合實(shí)踐課都要安排專門的閱讀活動(dòng)；睡前讀，每晚一次的睡前閱讀。
每學(xué)期開(kāi)展一次讀書主題班會(huì)。各年級(jí)每一位學(xué)生要在語(yǔ)文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計(jì)劃。每位學(xué)生有專門的閱讀筆記。
每年舉辦一次中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)；每學(xué)期舉辦一次讀報(bào)圈點(diǎn)批注剪報(bào)展；周末、寒暑假等長(zhǎng)假期間，鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書，寫讀書體會(huì)，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。
教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著。通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
教師要讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報(bào)紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀持久興趣，引發(fā)可持續(xù)思考，形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
學(xué)校圖書館每學(xué)期新增一批教育類書籍，豐富閱覽室藏書。每個(gè)教師每學(xué)期至少讀完兩本書，完成讀書筆記，撰寫讀書心得。
教研組備課組要在集體備課時(shí)安排集體學(xué)習(xí)。教師要經(jīng)常寫一些教育教學(xué)隨筆，每學(xué)期教師至少交育人一得與教學(xué)一得各一篇，促使教師對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思。
1、推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi)。進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi)，堅(jiān)持自愿購(gòu)買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購(gòu)買。對(duì)家長(zhǎng)自主購(gòu)買推薦目錄之外的課外讀物，學(xué)校要做好指導(dǎo)工作。學(xué)校圖書館購(gòu)買課外讀物按照《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、禁止在校園內(nèi)銷售課外讀物。任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。學(xué)校要明確受捐贈(zèng)課外讀物來(lái)源，由學(xué)?；蛏霞?jí)教育行政主管部門進(jìn)行審核把關(guān)，明確價(jià)值取向和適宜性把關(guān)要求。
3、責(zé)任主體。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任，圖書館負(fù)責(zé)人按照各自職責(zé)做好履職。
小學(xué)校園封閉管理方案篇十二
第一條為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控期間學(xué)校開(kāi)學(xué)后出入管理，嚴(yán)守陣地，確保校外疫情不進(jìn)校園、校內(nèi)疫情不擴(kuò)散，依據(jù)國(guó)家和我省疫情防控工作的相關(guān)規(guī)定，制定本辦法。
第二條堅(jiān)持依法依規(guī)、嚴(yán)格管控、精準(zhǔn)施策的原則，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校出入管理。
第三條以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標(biāo)，按照外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散的要求，健全并嚴(yán)格落實(shí)出入登記、體溫檢測(cè)、消毒等相關(guān)管理規(guī)定，保障廣大教職員工、學(xué)生生命安全和身體健康。
第四條本辦法所指的學(xué)校包括全省各級(jí)各類學(xué)校(含幼兒園)，校園包括教育教學(xué)區(qū)域和家屬院區(qū)域。
第五條本辦法所指的教職員工包含本校教師、工勤人員、臨時(shí)聘用人員和家屬。
第六條學(xué)校須嚴(yán)格控制出入口數(shù)量，原則上一個(gè)校園只開(kāi)啟一個(gè)校門出入口。結(jié)合工作實(shí)際，在學(xué)生集中返校和上、下學(xué)時(shí)，視情況增加校門開(kāi)放數(shù)量，避免高峰時(shí)段人員聚集。除保留必要的校門出入口外，暫不使用的出入口，須及時(shí)關(guān)閉上鎖，嚴(yán)禁人員出入。
第七條在校園居住、在其他單位(學(xué)校)工作或?qū)W習(xí)的人員，憑工作或?qū)W習(xí)單位出具的相關(guān)證明，由學(xué)校辦理出入手續(xù)，方可出入校園。
第八條疫情防控期間，學(xué)校一律實(shí)行封閉管理,無(wú)關(guān)人員和車輛一律不得進(jìn)入校園。
第九條學(xué)校通知開(kāi)學(xué)后，教職員工和學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間返校。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，一律不得提前返校。
第十條凡進(jìn)入校園的教職員工和學(xué)生，一律核驗(yàn)身份，進(jìn)行體溫檢測(cè)，并登記相關(guān)信息，確認(rèn)符合相關(guān)規(guī)定后，方可進(jìn)入校園。首次返校的教職員工和學(xué)生須提交健康證明等相關(guān)材料，不符合健康要求的人員，一律不得返校、返崗。
第十一條發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等異常癥狀的教職員工和學(xué)生，一律不得進(jìn)入校園，并立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，向有關(guān)部門進(jìn)行。
報(bào)告。
配合做好后續(xù)處置工作。
第十二條實(shí)行分批、錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)、上學(xué)，避免校門口人員聚集。引導(dǎo)學(xué)生快速進(jìn)入校園、家長(zhǎng)盡快離開(kāi)校門口，減少逗留時(shí)間。
第十三條因疫情防控等工作需要，須臨時(shí)進(jìn)入校園的疾控、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和水、電、氣、暖及社區(qū)等單位工作人員，由對(duì)口部門辦理相關(guān)手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)入校園。
第十四條對(duì)需臨時(shí)進(jìn)入校園的人員，在測(cè)量體溫的同時(shí)，須登記姓名、身份證號(hào)、聯(lián)系方式、單位或居住地址、身體健康狀況、是否到過(guò)疫區(qū)、是否接觸過(guò)確診病例或疑似病例等詳細(xì)信息。發(fā)現(xiàn)情況異常的，一律禁止進(jìn)入校園。對(duì)臨時(shí)進(jìn)入校園的人員進(jìn)行嚴(yán)格管控。
第十五條凡經(jīng)學(xué)校同意進(jìn)入校園的車輛，須進(jìn)行檢查、登記。有條件的學(xué)校，在校門口附近設(shè)置車輛消毒區(qū)域，配置消毒設(shè)備和物品，對(duì)進(jìn)入校園的車輛進(jìn)行消毒。
第十六條疫情期間，嚴(yán)禁物流配送和快遞等車輛進(jìn)入校園。確需進(jìn)入校園的，經(jīng)學(xué)校同意后，到校園指定區(qū)域臨時(shí)停放，不得到其他區(qū)域;完成任務(wù)后，不得在校園停留。
第十七條教職員工和學(xué)生離開(kāi)校園，須按學(xué)校的規(guī)定執(zhí)行或經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意。未按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行或非經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意，教職員工和學(xué)生一律不得離開(kāi)校園。
第十八條教職員工和學(xué)生及臨時(shí)進(jìn)入校園的人員離開(kāi)校園時(shí)，須進(jìn)行登記、身份核實(shí)和相關(guān)材料核查等，并測(cè)量體溫。發(fā)現(xiàn)異常的，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并報(bào)告相關(guān)部門，妥善予以處置。
第十九條實(shí)行分批、錯(cuò)峰放學(xué)，避免校門口人員聚集。引導(dǎo)學(xué)生快速離開(kāi)校園、學(xué)生及其家長(zhǎng)盡快離開(kāi)校門口，減少逗留時(shí)間。
第二十條正常在校期間，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意離校的教職員工和學(xué)生，返校后須詳細(xì)報(bào)告?zhèn)€人去向和接觸人員。
第二十一條學(xué)校在校園出入口配備必要的體溫檢測(cè)和相應(yīng)辦公設(shè)備等，滿足疫情防控工作的需要。有條件的學(xué)校,在校門出入口設(shè)置紅外熱成像儀。
第二十二條加強(qiáng)校園出入口管理隊(duì)伍建設(shè)，配備專職安全員和衛(wèi)生員等，嚴(yán)格校門出入口管理。為管理人員配備符合疫情防控要求的口罩、手套、防護(hù)服等防護(hù)用具，強(qiáng)化自我保護(hù)，確保自身安全。
第二十三條學(xué)校須根據(jù)要求，創(chuàng)造條件，開(kāi)發(fā)或推廣使用學(xué)校出入信息管理系統(tǒng)，規(guī)范出入管理，提高工作效率。
第二十四條對(duì)不服從管理的教職員工和學(xué)生，按照有關(guān)法律法規(guī)和疫情防控的規(guī)定，一律嚴(yán)肅處理。
第二十五條對(duì)不服從學(xué)校管理的社會(huì)人員，由學(xué)校聯(lián)系當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門進(jìn)行處理。
第二十六條因工作職責(zé)落實(shí)不到位，對(duì)出入校園人員失察漏管的，根據(jù)情節(jié)輕重，嚴(yán)肅進(jìn)行追責(zé)。
第二十七條各地、各學(xué)校可以根據(jù)本辦法，結(jié)合工作實(shí)際，制定具體實(shí)施辦法。
第二十八條學(xué)校附屬單位由學(xué)校參照上述規(guī)定，負(fù)責(zé)做好出入管理工作。
第二十九條本辦法由省委高校工委、省教育廳負(fù)責(zé)解釋。
第三十條本辦法自印發(fā)之日起施行。
小學(xué)校園封閉管理方案篇十三
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，確保學(xué)生人身及財(cái)產(chǎn)安全，使學(xué)校的教學(xué)、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作不受外界因素的影響，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，根據(jù)《教育法》和《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定對(duì)校園實(shí)行定時(shí)段封閉式管理，方案如下：
實(shí)行24小時(shí)全天封閉。
1、在封閉時(shí)間內(nèi)，校內(nèi)學(xué)生無(wú)特殊情況一律不準(zhǔn)出校門。確有特殊情況需要出校門時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格履行請(qǐng)假登記手續(xù)。
(1)因患急病或重病需外出就診的，憑班主任簽字的請(qǐng)假條登記后放行，如實(shí)在來(lái)不及履行請(qǐng)假手續(xù)，門衛(wèi)室先行登記放行，事后通知班主任。
(2)其他原因確需離校的，由本人寫請(qǐng)假條，班主任簽字，到門衛(wèi)室登記方可離校。
2、門衛(wèi)室值班人員要認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)不符合手續(xù)的同學(xué)，封閉時(shí)段一律不準(zhǔn)外出。
3、所有學(xué)生進(jìn)出大門，必須服從門衛(wèi)人員管理，對(duì)不按照學(xué)校要求進(jìn)出的無(wú)理取鬧的"學(xué)生，學(xué)校按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
4、外來(lái)找學(xué)生的人員，一律在值班室等候，值班人員要問(wèn)明情況，并進(jìn)行登記，確有急事，可由值班人員通知學(xué)生，無(wú)急事一律不允許找人，上課時(shí)間一律不許找學(xué)生。
5、門衛(wèi)在校園封閉期間，要不定時(shí)的`在校園內(nèi)外巡視，對(duì)采取翻墻、翻門冒充等違紀(jì)手段出入校園的學(xué)生，視情節(jié)輕重、態(tài)度好壞予以批評(píng)教育、紀(jì)律處分。
小學(xué)校園封閉管理方案篇十四
為了進(jìn)一步遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)，健全校內(nèi)安全工作機(jī)構(gòu)，及時(shí)消除隱患，預(yù)防事故發(fā)生，確保全校師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，特制定此方案，校園安全工作方案。
（二）建立與學(xué)校安全管理需要相適應(yīng)的機(jī)構(gòu)和工作體制，保持安全工作有序進(jìn)行。
（三）落實(shí)安全工作責(zé)任。保證學(xué)校安全工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度作保障，并認(rèn)真實(shí)施。把安全措施融入學(xué)校各項(xiàng)管理工作中。嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)要求做好校舍（含樓梯通道）、食品衛(wèi)生、消防、集體活動(dòng)、治安、?；锲?、疾病防控等環(huán)節(jié)的安全管理。
（四）加強(qiáng)檢查督促，保證及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患。研究制定相應(yīng)措施，盡快消除各種安全隱患。無(wú)法解決的問(wèn)題要迅速上報(bào)上級(jí)主管部門，同時(shí)采取相應(yīng)防范措施。
（五）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育工作。把安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作中，保證課時(shí)，規(guī)范教材，并努力提高針對(duì)性，同時(shí)，學(xué)校利用班會(huì)課要開(kāi)展心理健康教育和咨詢活動(dòng)。
（六）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍管理，發(fā)揮他們?cè)谧龊脤W(xué)校安全工作中的重要作用。普及相關(guān)知識(shí)，努力提高教職工的安全意識(shí)和防范救護(hù)技能，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，杜絕教職工傷害學(xué)生的事情發(fā)生。
（七）建立獎(jiǎng)懲制度，鼓勵(lì)教職工積極關(guān)心學(xué)校安全工作，實(shí)行安全工作一票否決制；嚴(yán)格對(duì)失職，瀆職行為的責(zé)任追究。
（一）根據(jù)上級(jí)要求，研究學(xué)校安全工作方案，制定重要制度和措施，布置學(xué)校安全工作。
（二）協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促安全領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員部門結(jié)合業(yè)務(wù)落實(shí)好安全工作職責(zé)，督促安全隱患的整改。
（三）組織安全工作檢查。及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映有關(guān)情況，提出重大安全隱患的整改方案，提出對(duì)安全責(zé)任追究的建議。
（四）全面掌握學(xué)校安全工作的信息，研究提高學(xué)校安全工作水平的.方案，提出改進(jìn)和加強(qiáng)工作的建議。
c、校園安全保衛(wèi)組職責(zé)。
（一）根據(jù)上級(jí)部門和學(xué)校對(duì)安全工作的要求，考慮貫徹實(shí)施方案，認(rèn)真落實(shí)。
（二）掌握職責(zé)范圍學(xué)校安全工作情況及存在的主要問(wèn)題，每天加強(qiáng)檢查、監(jiān)控及整改工作。協(xié)調(diào)解決工作中的重大問(wèn)題。
（三）采取多種形式，及時(shí)研究安全工作的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
d、學(xué)校值日導(dǎo)護(hù)隊(duì)職責(zé)。
（一）按序輪流，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好導(dǎo)護(hù)工作，佩戴紅袖章，做好移交工作，每人一天。
（二）如有私事調(diào)動(dòng)需與校長(zhǎng)室請(qǐng)假調(diào)換，不得私自調(diào)動(dòng)。
（三）一天工作要點(diǎn)：巡視校園、在校門口迎送學(xué)生、管理學(xué)生中午用膳紀(jì)律、處理學(xué)生偶發(fā)事件、兩操管理、關(guān)注放學(xué)后各教室門窗關(guān)閉、關(guān)注自行車管理、關(guān)注校外不法分子、檢查門衛(wèi)登記情況、關(guān)注教室內(nèi)教師上課情況、早讀前十分鐘到校，放晚學(xué)后清校，關(guān)閉學(xué)校后方可離校。
（一）根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校安全工作方案，布置和檢查督導(dǎo)學(xué)校安全工作。
（二）協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促安全領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員部門結(jié)合業(yè)務(wù)落實(shí)好安全工作職責(zé)，督促安全隱患的整改。
（三）組織安全工作檢查。及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映有關(guān)情況，提出重大安全隱患的整改方案，提出對(duì)安全責(zé)任追究的建議。
（四）全面掌握學(xué)校安全工作的信息，研究提高學(xué)校安全工作水平的方案，提出改進(jìn)和加強(qiáng)工作的建議。
（一）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，切實(shí)履行自己的安全工作職責(zé)，每天早中晚課間巡視校園，關(guān)注校舍安全、自行車管理、有無(wú)閑雜人員、機(jī)動(dòng)車管理、關(guān)心學(xué)校周邊環(huán)境情況、有無(wú)精神病人或者高危人群。
（二）處理學(xué)生中的偶發(fā)事件，把學(xué)生的安全放在首要位置。注意掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并采取相應(yīng)的方式處置或者報(bào)告。
（一）保障組負(fù)責(zé)為學(xué)校安全提供必要的器材，及時(shí)更換舊、壞電器，確保師生用電安全，網(wǎng)絡(luò)安全。
（二）后勤提供必要的安保器材，如警棍等防身用具，定期檢查網(wǎng)絡(luò)線路，確保監(jiān)控圖像明顯，壞的及時(shí)報(bào)修。
（三）本校無(wú)法解決的問(wèn)題，要及時(shí)和上級(jí)部門取得聯(lián)系，把我校從技防物防上打造立體的防護(hù)網(wǎng)。
h、校園110警務(wù)室職責(zé)。
（一）傳達(dá)室門衛(wèi)不離崗。
（二）禁止所有閑雜人員進(jìn)入校園。
（三）及時(shí)開(kāi)關(guān)校門，正常上課期間，校門上鎖。
（四）外來(lái)人員進(jìn)出校門必須登記。（教師在門房接待）。
（五）學(xué)生離校，必須有班主任出具的證明，門衛(wèi)存檔。
（六）學(xué)生上學(xué)放學(xué)期間，密切關(guān)注公路邊校外青年或高危人群活動(dòng)動(dòng)向，并及時(shí)驅(qū)趕。
（七）驅(qū)趕流動(dòng)商販。（200米外）。
（八）嚴(yán)禁一切外來(lái)機(jī)動(dòng)車進(jìn)入校園，嚴(yán)禁家長(zhǎng)進(jìn)入校園接送孩子。
（九）做好門衛(wèi)周邊衛(wèi)生工作。
（十）教育學(xué)生校門進(jìn)出必須下車推行。
（十一）學(xué)生上學(xué)，放學(xué)期間，保安站崗迎送學(xué)生并維持秩序、疏散學(xué)生。
（十二）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。
i、學(xué)生政教、心理疏導(dǎo)組職責(zé)。
（一）處理學(xué)生之間或?qū)W生與教師之間的矛盾沖突，疏通學(xué)生之間的隔閡矛盾；
（二）對(duì)單親家庭、組合家庭、外來(lái)民工子女家庭、隔代帶的學(xué)生家庭子女加以關(guān)愛(ài)；
（三）對(duì)心理有異常的學(xué)生，進(jìn)行心理干預(yù)措施，確保其安心上學(xué)，不做違法亂紀(jì)的事情；
班主任及科任老師必須教育學(xué)生遵守學(xué)校安全規(guī)定。經(jīng)常進(jìn)行安全教育并作好記錄。
（一）嚴(yán)禁學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)的大門口騎車，必須下車推行；嚴(yán)禁追車、爬車、搭乘“三無(wú)”車輛，不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧。
（二）教室內(nèi)嚴(yán)禁學(xué)生私拉亂接電線、使用各種電器。
（三）嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)行危險(xiǎn)活動(dòng)。如互相推搡、打架斗毆、玩?；驍y帶管制刀具、翻爬圍墻、窗戶、陽(yáng)臺(tái)、上下樓梯打鬧等。
（四）嚴(yán)禁學(xué)生下河洗澡，嚴(yán)禁學(xué)生學(xué)習(xí)期間無(wú)故離校。
（五）學(xué)生身體不好，須請(qǐng)假回家，必須有班主任的書面批準(zhǔn)，學(xué)校保安方可放行。學(xué)生不得私自離校出走，有事出校，必須向班主任請(qǐng)假，并憑班主任的簽字離校。
（六）學(xué)生在上實(shí)驗(yàn)課、微機(jī)課、體育課時(shí)，要嚴(yán)格按照教師的要求和規(guī)定操作，不得違規(guī)和自行其事。
（七）學(xué)生下午放學(xué)離校期間，必須鎖好門、窗，做好防盜工作。
（八）學(xué)生上學(xué)，放學(xué)時(shí)不得在路上和校內(nèi)外逗留，更不允許周末放假時(shí)不經(jīng)家長(zhǎng)允許擅自在外留宿。
（九）學(xué)生不得在無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小食店包伙食，不購(gòu)買和食用不衛(wèi)生食品、變質(zhì)食品、過(guò)期食品。
（十）班上若有學(xué)生私自離校出走，發(fā)生安全事故或發(fā)現(xiàn)安全隱患，學(xué)生突發(fā)疾病，知情者必須向班主任匯報(bào)，班主任必須向?qū)W校書面報(bào)告。
1、報(bào)告制度實(shí)行學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制。
2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故報(bào)告后，必須在五分鐘內(nèi)向教育局黨委、政府、匯龍鎮(zhèn)教管辦報(bào)告，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報(bào)案請(qǐng)求援助。學(xué)校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)師生離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域，保衛(wèi)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，上交學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。
3、特大安全事件出現(xiàn)后要主動(dòng)搶險(xiǎn)、迅速處理，立即盡最大可能展開(kāi)救援工作。特大安全事件出現(xiàn)后，要把救助師生生命作為首要任務(wù)，最大限度實(shí)施救助，及時(shí)疏散處于危險(xiǎn)之中的人員。突發(fā)特大安全事故事件發(fā)生后要積極搶救財(cái)產(chǎn)，盡一切可能確保重要物品及設(shè)施的安全，把事故損失減少到最低程度。
4、對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)、延誤有效搶救時(shí)間造成嚴(yán)重后果的將予以黨紀(jì)政紀(jì)處分。
公安局xxxxx。
匯龍鎮(zhèn)教管辦xxxxxx。
陸輝xxxxxxxxx。
吳新亮xxxxxxxxx。
陳庭飛xxxxxxxxx。
小學(xué)校園封閉管理方案篇十五
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號(hào)）《省教育廳辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳加強(qiáng)中小學(xué)手機(jī)管理工作的通知》（蘇教辦基函〔20xx〕8號(hào)）的相關(guān)要求，加強(qiáng)蘇州市中小學(xué)手機(jī)管理工作，制定如下實(shí)施方案。
各地各校要提高政治站位，從為黨育人、為國(guó)育才、為群眾辦實(shí)事的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理的重要性。各區(qū)教育行政部門要加強(qiáng)指導(dǎo)，各中小學(xué)要嚴(yán)格按照教育部及省廳的相關(guān)要求，做到“六個(gè)明確”，按照“一校一案”的原則，在廣泛征求意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，制定符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、學(xué)習(xí)生活實(shí)際的手機(jī)管理實(shí)施方案，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)規(guī)范管理，有效預(yù)防電子產(chǎn)品對(duì)青少年身心健康的負(fù)面影響，引導(dǎo)學(xué)生正確、合理使用手機(jī)。
各中小學(xué)要通過(guò)國(guó)旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、心理輔導(dǎo)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，堅(jiān)持“管”“教”結(jié)合，幫助學(xué)生提高信息素養(yǎng)和手機(jī)自我管理能力。通過(guò)致信、座談、家訪等方式，做好家校溝通工作，將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長(zhǎng)，講清過(guò)度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性，明確家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)的監(jiān)督管理的教育職責(zé)，形成家校協(xié)同育人合力。
各中小學(xué)要明確手機(jī)管理的具體要求、具體辦法和保障措施。明確手機(jī)有限帶入校園，原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)申請(qǐng)，進(jìn)校后由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。各中小學(xué)要?jiǎng)?chuàng)造條件，提供必要的手機(jī)統(tǒng)一保管場(chǎng)所、方式、責(zé)任人。通過(guò)學(xué)校公用電話、辦公室電話、班主任熱線等途徑，有效解決學(xué)生與家長(zhǎng)通話需求。加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改、講評(píng)等常規(guī)管理，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
各中小學(xué)要堅(jiān)持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，為手機(jī)遠(yuǎn)離校園、學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)創(chuàng)設(shè)有利的環(huán)境。各地各校要廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)等活動(dòng)，組織科技、文藝、體育等各類活動(dòng)，挖掘?qū)W生個(gè)人特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好。指導(dǎo)家庭細(xì)致規(guī)劃環(huán)境布置，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成閱讀、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)等多方面的興趣，鼓勵(lì)孩子參加勞動(dòng)，引導(dǎo)孩子“走下網(wǎng)絡(luò)”，防止孩子形成手機(jī)依賴。
教育行政部門要將手機(jī)管理情況納入日常監(jiān)督范圍，把監(jiān)督結(jié)果作為評(píng)價(jià)教師工作和班級(jí)管理工作成效的重要內(nèi)容。定期開(kāi)展調(diào)研和督導(dǎo)，督促學(xué)校全面落實(shí)學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定，及時(shí)解決手機(jī)管理中存在的問(wèn)題，確保工作常態(tài)開(kāi)展、要求落實(shí)到位，合力營(yíng)造和諧、穩(wěn)定、健康的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
小學(xué)校園封閉管理方案篇十六
各地各校要制定并落實(shí)疫情防控期間值班值守制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保校園24小時(shí)有人值守；領(lǐng)導(dǎo)干部要靠前指揮，以身作則，堅(jiān)守崗位，指導(dǎo)值班教師及安保人員做好值班值守工作，嚴(yán)禁缺崗、缺位。
要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話、公告板等方式，向社會(huì)和本校所有師生員工宣告：疫情防控期間，停止學(xué)校體育場(chǎng)館開(kāi)放，所有返校活動(dòng)一律取消，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校門等校園封閉管理要求；如教職工確有返校需求，需經(jīng)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意。
各地各校要確保值守工作人員所需口罩、消毒液等防護(hù)用品配備及時(shí)足量，大門值班室要配備合格達(dá)標(biāo)的測(cè)溫用儀器，要備有值班值守人員通訊表、值守記錄冊(cè)等，要保證電話暢通，確保值守工作高效、安全、有序。
對(duì)于入門人員，首先要確認(rèn)是否經(jīng)學(xué)校同意，未經(jīng)允許者一律不得進(jìn)門；其次要測(cè)量體溫，體溫超過(guò)37.3℃者一律不得進(jìn)門；再次要核驗(yàn)身份，實(shí)名登記，不得遺漏，不得敷衍塞責(zé)，入校人員一律佩戴口罩；對(duì)于不服從管理者一律嚴(yán)肅處理，如有強(qiáng)行進(jìn)入、擾亂管理秩序者，第一時(shí)間報(bào)請(qǐng)屬地派出所依法處理。
各地各校要對(duì)值班值守工作人員提前進(jìn)行安全防護(hù)培訓(xùn)，掌握工作內(nèi)容，熟悉工作流程，執(zhí)行工作時(shí)必須佩戴口罩，防止因防護(hù)不當(dāng)造成二次傳染。
各校要對(duì)封閉管理工作建立自查機(jī)制；各地教育部門要對(duì)屬地內(nèi)的學(xué)校、幼兒園和直屬單位封閉管理工作開(kāi)展排查；市教育局疫情防控督導(dǎo)組將進(jìn)行明察暗訪，對(duì)于重視不夠，落實(shí)不力的予以通報(bào)；嚴(yán)重者依法依規(guī)予以問(wèn)責(zé)。
小學(xué)校園封閉管理方案篇十七
因上課需要，經(jīng)教導(dǎo)處同意備案的、遵守手機(jī)使用規(guī)定的，在上課內(nèi)可以按授課老師要求使用手機(jī)。
學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)，必須遵守如下規(guī)定：
1、學(xué)生帶手表手機(jī)進(jìn)校要經(jīng)家長(zhǎng)和班主任同意，并在班主任處登記好。
2、學(xué)生手表手機(jī)需本人妥善保管，如有丟失，學(xué)校和班級(jí)不承擔(dān)任何責(zé)任。
3、學(xué)生在上課（含實(shí)驗(yàn)課、自習(xí)課、集會(huì)等）期間，必須關(guān)閉手表手機(jī)電源（關(guān)機(jī)），此期間禁止使用手表手機(jī)。手表手機(jī)鈴響，撥打、接聽(tīng)電話；用手表手機(jī)發(fā)、看短信息；玩手表手機(jī)（如看視頻、聽(tīng)音樂(lè)、看電子書籍、玩游戲等）均視為違紀(jì)。
學(xué)校教職工對(duì)違規(guī)使用手機(jī)的學(xué)生，要立即當(dāng)場(chǎng)制止，進(jìn)行批評(píng)教育，給予口頭警告并當(dāng)場(chǎng)收繳手機(jī)。
4、不允許因給手機(jī)電池充電而私自亂接電源，在教室或其他場(chǎng)所給手機(jī)充電，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)收手機(jī)、電池或充電器。如因充電引發(fā)火災(zāi)事故的，要追究責(zé)任。
5、違反規(guī)定被收繳手機(jī)的，其違規(guī)使用手機(jī)收繳后交班主任，期末由違規(guī)使用手機(jī)本人交書面保證書后由家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)回手機(jī)，并視其態(tài)度給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。（借別人手機(jī)違規(guī)使用的同等處理）。
6、對(duì)于收繳手機(jī)時(shí)釆取不合作、粗野的態(tài)度，拒不接受教育或拒絕交岀違規(guī)使用手機(jī)的，情節(jié)屬一般的，給予相關(guān)同學(xué)警告或嚴(yán)重警告的處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予記過(guò)或以上處分。
7、學(xué)生在任何考試中，必須將手表手機(jī)關(guān)機(jī)并主動(dòng)交監(jiān)考老師，凡發(fā)現(xiàn)使用手表手機(jī)都均認(rèn)定為作弊并收繳手表手機(jī)。
8、用手表手機(jī)瀏覽不健康內(nèi)容或聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動(dòng)，除收繳手機(jī)外，情節(jié)嚴(yán)重的，可移交公安機(jī)關(guān)處理。
9、因特殊情況學(xué)生急需與家長(zhǎng)或特定的部門如公安等）聯(lián)系的，可以報(bào)請(qǐng)班主任或任課教師同意后，臨時(shí)使用手表手機(jī)。
10、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機(jī)，如家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不來(lái)校領(lǐng)取的，對(duì)其收藏、保管過(guò)程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞、甚至遺失，老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。
上課期間，授課教師應(yīng)以身作則，將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到靜音狀態(tài)，不得有接打電話、玩手機(jī)、發(fā)短信等使用手機(jī)行為。
會(huì)議期間，教職工應(yīng)將一切通訊工具置于靜音或振動(dòng)狀態(tài)，不接打電話、不玩手機(jī)或上網(wǎng)，如遇特殊情況必須接聽(tīng)電話，到會(huì)議室外接聽(tīng)。
培訓(xùn)期間，參訓(xùn)人員應(yīng)保持培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)安靜，將手機(jī)調(diào)到靜音或振動(dòng)模式，不得在培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)接打電話。如遇特殊情況必須接聽(tīng)電話，到培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)外接聽(tīng)。
小學(xué)校園封閉管理方案篇十八
為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園（含幼兒園），充分發(fā)揮課外讀物育人功能，制定本辦法。
本辦法所稱的課外讀物是指教材和教輔之外的、進(jìn)入校園供中小學(xué)生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產(chǎn)品）。
國(guó)家教育行政部門負(fù)責(zé)制定全國(guó)中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園有關(guān)政策，明確推薦標(biāo)準(zhǔn)與要求。省級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)課外讀物進(jìn)校園工作的全面指導(dǎo)與管理。地市、縣級(jí)教育行政部門要全面把握課外讀物進(jìn)校園情況，負(fù)責(zé)進(jìn)校園課外讀物的'監(jiān)督檢查。中小學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要做好課外讀物推薦和管理工作。
方向性。堅(jiān)持育人為本，嚴(yán)把政治關(guān)，嚴(yán)格審視課外讀物價(jià)值取向，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
全面性。堅(jiān)持“五育”并舉，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，滿足中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。
適宜性。符合中小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。課外讀物應(yīng)使用綠色印刷，適應(yīng)青少年兒童視力保護(hù)需求。
多樣性。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國(guó)別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。
適度性。中小學(xué)校和教師根據(jù)教育教學(xué)需要推薦的課外讀物，要嚴(yán)格把關(guān)、控制數(shù)量。
進(jìn)校園課外讀物要符合以下基本標(biāo)準(zhǔn)：
主題鮮明。體現(xiàn)主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚，重點(diǎn)宣傳新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，傳承紅色基因，弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神、科學(xué)精神，彰顯家國(guó)情懷、社會(huì)關(guān)愛(ài)、人格修養(yǎng)，開(kāi)拓國(guó)際視野，涵養(yǎng)法治意識(shí)。
內(nèi)容積極。選材積極向上，反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新成就、科學(xué)技術(shù)新進(jìn)展，以及人類文明優(yōu)秀成果，具有較高人文、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等方面價(jià)值。選文作者歷史評(píng)價(jià)正面，有良好的社會(huì)形象。
可讀性強(qiáng)。文字優(yōu)美，表達(dá)流暢，深入淺出，具有一定的啟發(fā)性、趣味性。
啟智增慧。能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力，增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)，提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定，或存在下列情形之一的，不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物：
（二）損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；
（三）泄露國(guó)家秘密、危害國(guó)家安全的；
（四）危害國(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；
（五）存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的；
（七）宣揚(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的；
（九）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；
（十）存在科學(xué)性錯(cuò)誤的；
（十二）其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會(huì)不良影響的。
學(xué)校是進(jìn)校園課外讀物推薦責(zé)任主體，負(fù)責(zé)組織本校課外讀物的遴選、審核工作。
進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次。推薦程序應(yīng)包括初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄；學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀，對(duì)選自國(guó)家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物，重點(diǎn)評(píng)議適宜性，對(duì)其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān)，提出評(píng)議意見(jiàn)；學(xué)校組織專門小組負(fù)責(zé)審核把關(guān)，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認(rèn)推薦結(jié)果，公示并報(bào)教育行政主管部門備案。
欠發(fā)達(dá)地區(qū)規(guī)模較小的學(xué)校，可由上級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)推薦。
進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi)，堅(jiān)持自愿購(gòu)買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購(gòu)買。
對(duì)家長(zhǎng)自主購(gòu)買推薦目錄之外的課外讀物，學(xué)校要做好指導(dǎo)工作。
學(xué)校圖書館購(gòu)買課外讀物按照《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
加強(qiáng)其他渠道進(jìn)校園課外讀物的管理。
任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。
學(xué)校要明確校園書店經(jīng)營(yíng)管理要求。校園書店要建立進(jìn)校園讀物的審核機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)本辦法的原則、標(biāo)準(zhǔn)和要求。
學(xué)校要明確受捐贈(zèng)課外讀物來(lái)源，由學(xué)校或上級(jí)教育行政主管部門進(jìn)行審核把關(guān)，明確價(jià)值取向和適宜性把關(guān)要求。
中小學(xué)校要大力倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書、善讀書，可設(shè)立讀書節(jié)、讀書角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動(dòng)書香校園建設(shè)。注重開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍。建立閱讀激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)各地教育行政部門將書香校園建設(shè)表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人納入相關(guān)表彰獎(jiǎng)勵(lì)中，學(xué)校要采用適當(dāng)?shù)男问奖碚瞄喿x活動(dòng)表現(xiàn)突出的師生。
建立監(jiān)督檢查機(jī)制。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物應(yīng)及時(shí)予以有效處置，消除不良影響。縣級(jí)教育行政部門建立進(jìn)校園課外讀物推薦報(bào)備制度，暢通社會(huì)和群眾監(jiān)督渠道。地市級(jí)教育行政部門定期對(duì)進(jìn)校園課外讀物的推薦情況開(kāi)展抽查。省級(jí)教育行政部門要全面了解和把握課外讀物進(jìn)校園情況，根據(jù)需要開(kāi)展專項(xiàng)督查。各級(jí)教育督導(dǎo)部門要將課外讀物進(jìn)校園有關(guān)情況納入督導(dǎo)范圍。
存在下列情形之一的，由教育行政部門責(zé)令限期改正，視情節(jié)輕重依法依規(guī)予以處理；需要追究其他紀(jì)律或法律責(zé)任的，依紀(jì)依法移交相應(yīng)主管部門處理。
（一）進(jìn)校園課外讀物未按規(guī)定程序組織推薦的；
（二）進(jìn)校園課外讀物不符合本辦法原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求的；
（三）強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物的；
（四）接受請(qǐng)托、牟取不正當(dāng)利益的；
（五）有關(guān)行政部門及其工作人員違規(guī)干預(yù)課外讀物推薦的。
小學(xué)校園封閉管理方案篇十九
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)疫情防控工作相關(guān)的重要文件精神，加強(qiáng)我校疫情防控工作，切實(shí)保障好我校全體學(xué)生、教職工生命安全和身體健康，在結(jié)合“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”的重要原則，堅(jiān)決完成好全?！?”感染、“0”輸入的總體目標(biāo)，多措并舉全面做好我校的疫情防控工作，特制定疫情期間校園封閉管理制度，請(qǐng)務(wù)必抓好落實(shí)。
第一條?疫情期間全校實(shí)行封閉式管理，為確保校園進(jìn)出監(jiān)管成效，校園進(jìn)出通道只保留正大門作為唯一出入通道，其他通道全部關(guān)閉，全面開(kāi)放各通道時(shí)間具體以本校通知為準(zhǔn)。
第二條?外地返回教室，需到本地醫(yī)院完成健康體檢工作，并自行在家隔離14天后，身體狀況無(wú)異常方可返校。
第三條?本校入學(xué)學(xué)生原則不允許離開(kāi)校園，教職工憑工作證出入校園，進(jìn)入校園需佩戴口罩且體溫檢測(cè)無(wú)異常（額溫檢測(cè)超37.2℃視為異常）后方可允許進(jìn)入學(xué)校，未佩戴口罩和體溫異常者堅(jiān)決不許進(jìn)入本校，強(qiáng)行闖關(guān)者則嚴(yán)格按照安保工作條例處理，并上報(bào)學(xué)校教務(wù)處。
第四條?非本校工作人員或因公辦事的車輛一律不允許進(jìn)入校園，工作人員憑相關(guān)有效證件進(jìn)入校園，因公辦事車輛需經(jīng)保衛(wèi)科聯(lián)系學(xué)校教務(wù)處確認(rèn)，在進(jìn)入校園前車內(nèi)所有人員均須核實(shí)是否有重點(diǎn)疫情地區(qū)旅居史、是否接觸過(guò)重點(diǎn)疫區(qū)人員，無(wú)到訪史和接觸史人員需佩戴好口罩，體溫檢測(cè)無(wú)異常后，出示有效證件履行登記手續(xù)，方可放行通過(guò)，所有車輛必須按規(guī)劃的噴淋消毒路線行駛通過(guò)，不符合進(jìn)出條件的則嚴(yán)格不允許入內(nèi)。
第五條?疫情期間謝絕外來(lái)參觀，嚴(yán)格控制外來(lái)人員入校，所有需入校辦理業(yè)務(wù)的來(lái)訪人員均須要進(jìn)行身份核實(shí)，掃健康碼查詢出行情況近14天內(nèi)是否有重點(diǎn)疫情地區(qū)旅居史，并核實(shí)是否接觸過(guò)重點(diǎn)疫區(qū)人員，無(wú)到訪史和接觸史人員體溫監(jiān)測(cè)無(wú)異常者，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后，出示有效證件履行登記手續(xù)后，有接待人員陪同進(jìn)入學(xué)校指定的專用接待室。
第六條?疫情期間原則不允許家長(zhǎng)前來(lái)探視，特殊情況除外，所有前來(lái)為學(xué)生送生活用品的家長(zhǎng)，均不予進(jìn)入校園或聯(lián)系學(xué)生到校門口自取，家長(zhǎng)所攜帶的生活用品需經(jīng)保衛(wèi)科消毒處理后再轉(zhuǎn)交學(xué)生，且不能攜帶食品以及其他物品等。
第七條?所有在校學(xué)生和教職工嚴(yán)格按照學(xué)校就餐管理制度在校就餐，嚴(yán)禁外出就餐或攜帶入內(nèi)就餐，嚴(yán)禁外賣訂餐，疫情期間嚴(yán)禁所有外賣送餐到學(xué)校或進(jìn)入校園。
第八條?疫情期間學(xué)校不舉辦大型集會(huì)活動(dòng)，酌情取消室內(nèi)培訓(xùn)或娛樂(lè)活動(dòng)。?第九條?嚴(yán)格按照本校防疫消毒工作方案實(shí)施消毒工作，確保教學(xué)樓、食堂、宿舍、禮堂、圖書館、體育場(chǎng)、公共衛(wèi)生間、小賣部、醫(yī)務(wù)室等場(chǎng)地的消毒工作，保障學(xué)生及全體教職工的身心健康和教學(xué)穩(wěn)定。
第十條?加強(qiáng)每日上課學(xué)生的監(jiān)管，重點(diǎn)關(guān)注缺勤、生病等異常......
小學(xué)校園封閉管理方案篇二十
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部20xx年全國(guó)教育工作會(huì)議精神，抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理等工作要求，落實(shí)落細(xì)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)生手機(jī)管理，探索科學(xué)有效的手機(jī)管理方法，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，現(xiàn)制定校學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案。
科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展致使中小學(xué)生越來(lái)越普遍使用手機(jī)進(jìn)行資訊查閱、資料查詢、人際交往和自我表達(dá)，手機(jī)的使用一定程度上方便了學(xué)生與教師、家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通聯(lián)系。但由于手機(jī)的娛樂(lè)功能和交際功能越來(lái)越豐富，以及中學(xué)生心智還不成熟，部分自控能力較弱的學(xué)生過(guò)度使用手機(jī)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和交友聊天，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不專心、視力下降以及親子關(guān)系緊張，嚴(yán)重影響正常的學(xué)習(xí)、生活和身心健康。如何在中小學(xué)教育中更好地使用手機(jī)，已成為學(xué)校和家長(zhǎng)必須面對(duì)的議題。
20xx年1月，教育部辦公廳印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，主要目的是為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。要求學(xué)校將學(xué)生手機(jī)的使用納入日常管理。
1、危害學(xué)生邏輯思維能力。在降低自身知識(shí)度的同時(shí)，心理及思維能力受到極大限制。
2、危害學(xué)生身心健康。長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)可能影響學(xué)生的視神經(jīng)及記憶力。手機(jī)內(nèi)存在不良信息，對(duì)心智不夠成熟的中學(xué)生帶來(lái)嚴(yán)重的身心危害。中學(xué)生心理抵御能力不強(qiáng)，容易出現(xiàn)早戀、孤僻、免疫功能失調(diào)、睡眠降低等身心問(wèn)題。
3、危害中學(xué)生日常學(xué)習(xí)?，F(xiàn)階段的中學(xué)生對(duì)手機(jī)具有極大的依賴性，遇到不懂的問(wèn)題就想通過(guò)手機(jī)查答案，使得學(xué)生懶得思考，漸漸不會(huì)思考。
（一）五個(gè)明確。
1、明確學(xué)生不得將手機(jī)帶入學(xué)校，如有特殊緊急情況家長(zhǎng)可以與班主任或任課老師聯(lián)系，學(xué)生可通過(guò)電子班牌與家長(zhǎng)聯(lián)系。
2、明確教師不得通過(guò)手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
3、明確家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)有監(jiān)督管理的職責(zé)。學(xué)生離校后需上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料，經(jīng)家長(zhǎng)同意后才可使用。
4、明確學(xué)生確有需要將手機(jī)帶入校園的，必須由家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng)，手機(jī)帶入校園后，必須交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
5、明確學(xué)生如若未按規(guī)定私自攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，造成手機(jī)遺失等任何問(wèn)題均由家長(zhǎng)及學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
（二）教育引導(dǎo)。
1、學(xué)校利用主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等形式組織專題輔導(dǎo)，讓學(xué)生敞開(kāi)心扉談手機(jī)、擦亮眼睛看手機(jī)，進(jìn)而達(dá)到科學(xué)合理用手機(jī)的目的。重點(diǎn)是從心理層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生擺脫對(duì)手機(jī)的依賴，進(jìn)而專注于學(xué)業(yè)。
2、家長(zhǎng)職責(zé)。家庭是學(xué)生發(fā)育、成長(zhǎng)、生存的首要基地，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)言傳身教，注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
3、拓展社會(huì)資源，全面發(fā)展素質(zhì)教育，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活變得豐富多姿，為學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)創(chuàng)造更有利的環(huán)境。為了孩子們的未來(lái)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生建立正確的手機(jī)使用觀，讓我們共同攜起手來(lái)，在校園里倡導(dǎo)禁止使用手機(jī)，共創(chuàng)一個(gè)健康和諧的校園！在生活中理智、正確、合理地使用手機(jī)！
2、學(xué)校每班安裝電子班牌，此班牌具有通話功能，班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)可以通過(guò)班牌相互聯(lián)系，解決了學(xué)生上學(xué)后有事不方便聯(lián)系家長(zhǎng)的困難。
3、原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意并書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
小學(xué)校園封閉管理方案篇二十一
科學(xué)技術(shù)日新月異，手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來(lái)了許多隱患。我們學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害：
一、利用手機(jī)打游戲。
二、利用手機(jī)聊天。
三、利用手機(jī)考試作弊。
四、增加父母額外負(fù)擔(dān)，滋生攀比心理。
五、青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更容易受手機(jī)輻射。
為了我們更好的健康成長(zhǎng)，我自愿承諾：
1、不帶手機(jī)（含手表手機(jī)）進(jìn)校園。
2、不能在上課期間用手機(jī)（含手表手機(jī)）打游戲、聊天等影響自己和他人的學(xué)習(xí)行為。
3、自習(xí)時(shí)間不能在教室里玩手機(jī)（含手表手機(jī)）影響他人學(xué)習(xí)。
4、不得利用手機(jī)下載不健康的視頻和圖片。
5、如果因自己使用不當(dāng)，影響到課堂教學(xué)秩序和課堂教學(xué)紀(jì)律的，老師有權(quán)沒(méi)收手機(jī)并保留至學(xué)期結(jié)束后由家長(zhǎng)親自領(lǐng)回。
9、本信守簽字之日起執(zhí)行，望大家共同監(jiān)督。
小學(xué)校園封閉管理方案篇一
應(yīng)本校廣大家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求，同時(shí)根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見(jiàn)》（教基一【2015】3號(hào)）文件精神以及福清教育局關(guān)于學(xué)生校服管理工作的文件精神，經(jīng)xxx頭中學(xué)研究決定由學(xué)校家委會(huì)對(duì)2020-2021學(xué)年學(xué)生校服進(jìn)行詢價(jià)協(xié)商采購(gòu)，學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
港頭中學(xué)夏季，秋冬季校服各兩套。
中標(biāo)單位應(yīng)在中標(biāo)結(jié)果公示期滿后1個(gè)月內(nèi)完成供貨。
按照不高于福清市教育局規(guī)定的最高限價(jià)，即高中冬裝每套125元，夏裝每套100元。初中冬裝每套120元、夏裝每套90元。
1．生產(chǎn)的校服必須是全新的，安全與質(zhì)量應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及福建省地方標(biāo)準(zhǔn)db35/t836-2015，必須有官方檢測(cè)合格報(bào)告單，選用的面料的內(nèi)在質(zhì)量和外觀質(zhì)量均要符合國(guó)家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)合格的要求。
2．校服規(guī)格、布質(zhì)、款式均由校服采購(gòu)家委會(huì)選定的。
報(bào)名結(jié)束后，由學(xué)校先對(duì)報(bào)名廠商資格進(jìn)行審核，參加競(jìng)標(biāo)的廠商提供冬、夏校服各一套樣品進(jìn)行布展，由家委會(huì)全體成員代表現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行投票，每人一票，獲得票數(shù)最高的為中標(biāo)校服。若最高票數(shù)相同，對(duì)該得票的校服進(jìn)行第二輪投票，最高票數(shù)為最終的中標(biāo)校服，其他款式校服不再參加第二輪投票。布展地點(diǎn)在3號(hào)樓二層西邊原化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。開(kāi)標(biāo)時(shí)間另行通知。
1、具有正規(guī)資質(zhì)的校服生產(chǎn)廠家（提供校服生產(chǎn)證明材料）；注冊(cè)資金1000萬(wàn)以上（含1000萬(wàn)）。
2、法定代表人資格證明文件；
3、法人代表不能親臨須有其授權(quán)書；
4、法定代表人或被授權(quán)人身份證復(fù)印件；
5、年檢合格的營(yíng)業(yè)執(zhí)照和稅務(wù)登記證（加蓋單位公章）；
6、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證；
7、有福清地區(qū)學(xué)校學(xué)生校服供應(yīng)的案例或證明；
8、提交冬、夏校服各一套（樣品）。
2020年11月13日至11月20日（為期一周,雙休日正常上班）。
xxx頭中學(xué)。
聯(lián)系方式:。
小學(xué)校園封閉管理方案篇二
為確保我校學(xué)生校服質(zhì)量安全，保障學(xué)生的切身利益，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)，我校將本著公開(kāi)、公正、公平的原則，推動(dòng)我校學(xué)生校服訂購(gòu)制度的落實(shí)。
1、按《閔行區(qū)中小學(xué)生校服采購(gòu)和管理辦法》相關(guān)要求認(rèn)真做好校服采購(gòu)工作。嚴(yán)格按照國(guó)家現(xiàn)行《中小學(xué)生校服》標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
2、通過(guò)座談、聯(lián)系家長(zhǎng)、現(xiàn)場(chǎng)考察等方式，了解校服生產(chǎn)、銷售、監(jiān)管、使用等情況。
3、積極提倡周一晨會(huì)或校級(jí)大型活動(dòng)時(shí)要統(tǒng)一著裝，但必須堅(jiān)持學(xué)生自愿原則、不變相要求在其余時(shí)間也統(tǒng)一著裝。
4、在堅(jiān)持學(xué)生自愿的前提下，努力選擇質(zhì)量保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量合格穩(wěn)定、社會(huì)信譽(yù)好的供應(yīng)商參與學(xué)生校服招投標(biāo)。家委會(huì)代表參與學(xué)生校服采購(gòu)工作的全過(guò)程，學(xué)校提供建議和意見(jiàn)。
1、學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況建立校服穿著制度。學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)充分溝通后決定，并與家長(zhǎng)委員會(huì)共同做好校服的選購(gòu)和采購(gòu)工作，確定校服的供應(yīng)商、校服款式、材料、顏色、價(jià)格等。明確校服采購(gòu)制度，并經(jīng)本校家長(zhǎng)委員會(huì)審議通過(guò)后及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站、公告欄公布后實(shí)施。公布時(shí)間不低于一周。
2、學(xué)生校服采購(gòu)應(yīng)通過(guò)綜合比較、貨比三家選擇生產(chǎn)安全、管理規(guī)范、質(zhì)量保證、服務(wù)到位的校服生產(chǎn)企業(yè)。按照市工商局、市教委發(fā)布的校服采購(gòu)格式合同，與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂合同。自簽訂合同起10日內(nèi)，由學(xué)校將合同報(bào)送教育局設(shè)備基建管理中心備案，并由教育局設(shè)備基建管理中心送至閔行區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督管理科備案。
3、校服代辦服務(wù)性消費(fèi)應(yīng)由學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一收取，并使用由市財(cái)政部門?。ūO(jiān)）制的統(tǒng)一票據(jù)。嚴(yán)禁以任何理由截留、挪用校服服務(wù)性收費(fèi)資金。
4、學(xué)校接收校服時(shí)，必須查驗(yàn)生產(chǎn)企業(yè)提供的由上海市纖維檢驗(yàn)所出具的校服質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告。對(duì)校服款式、面料材質(zhì)、輔料材質(zhì)、服裝標(biāo)識(shí)等進(jìn)行認(rèn)定合格后才能收貨。如有異議，按照合同約定處理。
5、學(xué)校按照要求建立“雙送檢”制度。學(xué)校在將校服發(fā)給學(xué)生前，應(yīng)當(dāng)按照區(qū)、市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門規(guī)定的抽樣送檢比例，及時(shí)將每批次校服進(jìn)行抽樣送檢。檢測(cè)合格后，在學(xué)校網(wǎng)站、公告欄進(jìn)行公布，再將校服發(fā)放給學(xué)生。校服送檢費(fèi)用在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中列支，不得向?qū)W生另行收費(fèi)。
6、校服生產(chǎn)廠商應(yīng)具備完善的售后服務(wù)，對(duì)于學(xué)生試穿不合身等情況，盡力做好更換服務(wù)。
7、學(xué)校校服經(jīng)辦人員應(yīng)嚴(yán)守國(guó)家法律、法規(guī)和廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。
8、學(xué)校發(fā)現(xiàn)校服有安全質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)將相關(guān)情況報(bào)區(qū)教育局，由區(qū)教育局會(huì)同質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。依據(jù)調(diào)查結(jié)論進(jìn)行處理，情況嚴(yán)重的依法追究校服生產(chǎn)企業(yè)及相關(guān)人員的責(zé)任。
9、學(xué)校成立校服監(jiān)管工作小組，由校務(wù)會(huì)和家委會(huì)成員組成。家委會(huì)負(fù)責(zé)本辦法具體實(shí)施的過(guò)程監(jiān)管。
小學(xué)校園封閉管理方案篇三
堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院決策部署和省委省政府及教育廳的工作要求，全力做好學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，切實(shí)保障廣大師生生命安全、身體健康和學(xué)校平穩(wěn)運(yùn)行，根據(jù)《安徽省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)學(xué)工作指南（一）的通知》（皖教防控辦〔20xx〕3號(hào)）、蕪湖市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)安徽省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)學(xué)工作指南（一）的通知》（蕪教防控辦〔20xx〕7號(hào)）精神和《安徽師范大學(xué)新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作方案》有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
堅(jiān)持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、屬地管理，以人為本、突出重點(diǎn)，快速反應(yīng)、分級(jí)負(fù)責(zé)，群防群控、依法處置，信息共享、分工協(xié)作”的.原則，全力做好學(xué)校疫情防控，嚴(yán)格學(xué)校安全管理，加強(qiáng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備和保障，落實(shí)并完善防控措施，普及疫情防控知識(shí)，提高廣大師生員工的防護(hù)意識(shí)，及時(shí)掌握學(xué)校疫情防控動(dòng)態(tài)，防止疫情在校園擴(kuò)散蔓延，確保學(xué)校傳染病防控工作平穩(wěn)運(yùn)行。
（一）放假期間。
1.成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：
成員：
2.制定學(xué)校疫情防控預(yù)案。
責(zé)任部門：辦公室。
分管責(zé)任人：xxx。
具體職責(zé):根據(jù)市委、市政府和大學(xué)疫情防控的統(tǒng)一部署，制定學(xué)校疫情防控預(yù)案，明確疫情防控的組織領(lǐng)導(dǎo)、人員分工、具體舉措，落實(shí)防控經(jīng)費(fèi)，做好物資貯備，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，切實(shí)做好疫情防控工作。
3.建立防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。
責(zé)任部門：辦公室、德育處、教務(wù)處、總務(wù)處。
分管責(zé)任人：xxxx。
具體職責(zé):建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，確保疫情防控要求及時(shí)傳達(dá)，師生身體情況及時(shí)掌握，疫情防控措施及時(shí)落實(shí)。同時(shí)要加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系與溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。
責(zé)任部門：總務(wù)處。
分管責(zé)任人：xxx。
具體職責(zé):非本校師生員工一律不得進(jìn)入校園，對(duì)因工作需要進(jìn)入校園的人員，一律要測(cè)量體溫并做好登記，嚴(yán)禁疑似癥狀人員入校。疫情防控期間，一律暫停校園場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放，一律不舉辦聚集性活動(dòng)。
5.開(kāi)展疫情防控知識(shí)宣傳。
責(zé)任部門：辦公室、德育處。
分管責(zé)任人：xxx。
具體職責(zé):通過(guò)電話、微博、微信公眾號(hào)、短信、家長(zhǎng)群、學(xué)生群等多種形式和渠道，推送相關(guān)信息，幫助師生員工充分認(rèn)識(shí)疫情的嚴(yán)重危害性，宣傳普及防控知識(shí)，提高防范意識(shí)和能力。充分利用電子屏、宣傳欄、橫幅等方式，宣傳疫情防控要求，營(yíng)造群防群控的氛圍。
6.實(shí)施信息日?qǐng)?bào)制度。
責(zé)任部門：辦公室、德育處。
分管責(zé)任人：xxx。
具體職責(zé):每天收集師生身體狀況信息并按要求上報(bào)上級(jí)教育行政部門和大學(xué)防控辦。嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。
7．建立師生信息臺(tái)賬。
責(zé)任部門：辦公室、德育處。
分管責(zé)任人：xxx。
具體職責(zé):全面摸排教師及物業(yè)和食堂管理人員等各類教職員工和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無(wú)遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，建立外出教職員工和學(xué)生、有疫區(qū)接觸史教職員工和學(xué)生及身體不適教職員工和學(xué)生信息臺(tái)賬。對(duì)有兩周內(nèi)湖北地區(qū)往來(lái)史以及與確診病例、疑似病例、隔離觀察人員有密切接觸史的師生員工，按規(guī)定進(jìn)行隔離觀察，接受所在社區(qū)管控，并向?qū)W校匯報(bào)本人密切接觸者的相關(guān)信息。
8.做好疫情防控物資采購(gòu)、校園消毒保潔。
責(zé)任部門：總務(wù)處。
分管責(zé)任人：夏吉中。
具體職責(zé):多渠道采購(gòu)消毒物品、洗滌用品、口罩、耳溫儀、額溫儀等紅外體溫測(cè)量?jī)x等防控物資。設(shè)置專門垃圾收集容器，用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。定期對(duì)學(xué)校所有室內(nèi)區(qū)域、場(chǎng)所、場(chǎng)地進(jìn)行全方位的清潔、消毒。
9.加強(qiáng)學(xué)校行政值班值守。
責(zé)任部門：辦公室、總務(wù)處。
分管責(zé)任人：xx。
具體職責(zé):嚴(yán)格執(zhí)行疫情期間領(lǐng)導(dǎo)帶班、工作人員值班制度，主要領(lǐng)導(dǎo)保持24小時(shí)通訊暢通，嚴(yán)格門衛(wèi)24小時(shí)值守。除正常值班外，不鼓勵(lì)大規(guī)模安排人員在校留守，提倡在家辦公、網(wǎng)絡(luò)辦公，減少交叉感染。
（二）延遲開(kāi)學(xué)期間。
1.認(rèn)真落實(shí)疫情防控預(yù)案。
責(zé)任部門：辦公室、總務(wù)處。
分管責(zé)任人：xxx。
具體職責(zé):嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班值守制度；完善校園封閉管理，嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員進(jìn)入校園登記、測(cè)量體溫制度；加強(qiáng)疫情防控宣傳，及時(shí)落實(shí)市委市政府和大學(xué)疫情防控部署，確保教育系統(tǒng)信息暢通、措施到位。
2.堅(jiān)決執(zhí)行延遲開(kāi)學(xué)規(guī)定。
責(zé)任部門：教務(wù)處。
分管責(zé)任人：xxx。
具體職責(zé):根據(jù)省教育廳通知，經(jīng)省政府同意，全省各級(jí)各類學(xué)校2月底前不開(kāi)學(xué)。具體開(kāi)學(xué)時(shí)間，將視疫情防控情況，經(jīng)科學(xué)評(píng)估后確定，屆時(shí)提前向社會(huì)公布。2月底前，各年級(jí)不得組織學(xué)生返校，不得組織任何形式的線下集中教學(xué)活動(dòng)和集體活動(dòng)。
3.積極開(kāi)展線上教學(xué)與輔導(dǎo)。
責(zé)任部門：教務(wù)處。
分管責(zé)任人：xxx。
具體職責(zé):制定《安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)“離校不離教，停課不停學(xué)”學(xué)生在線學(xué)習(xí)實(shí)施方案》，充分利用“蕪湖智慧教育平臺(tái)”和“陽(yáng)光云課”資源，同時(shí)注重開(kāi)發(fā)自身資源，發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展在線互動(dòng)教學(xué)。引導(dǎo)廣大教師積極參加志愿者奉獻(xiàn)活動(dòng)，組織優(yōu)秀師資力量錄制課程資源，開(kāi)設(shè)名師空中課堂，開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、在線互動(dòng)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)答疑，為學(xué)生疫情防控期自主學(xué)習(xí)提供公益、便捷、有效的學(xué)習(xí)幫助，做到停課不停學(xué)。
4.強(qiáng)化學(xué)生心理與生活指導(dǎo)。
責(zé)任部門：德育處、團(tuán)委。
分管責(zé)任人：xxx。
具體職責(zé):積極做好學(xué)生在家學(xué)習(xí)的課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作息安排和健康活動(dòng)建議。要主動(dòng)做好家校溝通，組織學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)、防疫知識(shí)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生因地制宜合理開(kāi)展體育鍛煉，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營(yíng)養(yǎng)和睡眠，做好自身防護(hù)。要關(guān)注學(xué)生及家長(zhǎng)心理動(dòng)態(tài)，做好心理健康輔導(dǎo)。特別要妥善做好高三年級(jí)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。
5.制定延遲開(kāi)學(xué)工作方案。
責(zé)任部門：教務(wù)處。
分管責(zé)任人：xxx。
具體職責(zé):制定開(kāi)學(xué)工作預(yù)案，妥善調(diào)整春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。督促教師精心備課、提前備課，提前調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度，為高效課堂做好準(zhǔn)備。要根據(jù)教師身體健康情況，及時(shí)調(diào)配好師資，確保開(kāi)學(xué)后教學(xué)需要。
6.認(rèn)真做好后勤等保障準(zhǔn)備工作。
責(zé)任部門：總務(wù)處、教務(wù)處。
分管責(zé)任人：xxx。
具體職責(zé):在開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展兩至三次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，重點(diǎn)做好萃文樓、鳳凰樓、育英樓、逸夫樓、竟成樓、學(xué)生公寓、食堂、教工之家、傳達(dá)室和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所的清掃和消毒，不留衛(wèi)生死角，全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。做好后勤保障，提前做好開(kāi)學(xué)后疫情防控物資準(zhǔn)備，保證教科書等正常教學(xué)用品需要。做好食堂衛(wèi)生整治與食材采購(gòu)，做好提供就餐準(zhǔn)備。
（三）開(kāi)學(xué)復(fù)課后。
1.嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控預(yù)案。
責(zé)任部門：辦公室、總務(wù)處。
分管責(zé)任人：xxx。
具體職責(zé):加強(qiáng)疫情防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真分析師生到校后的疫情防控形勢(shì)，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治嚴(yán)密防線，確保防控工作無(wú)疏漏。
責(zé)任部門：總務(wù)處。
分管責(zé)任人：夏吉中。
具體職責(zé):兩邊門崗嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉管理，非常時(shí)期，可以考慮只開(kāi)放一個(gè)東大門進(jìn)出，非工作需要嚴(yán)控外來(lái)人員進(jìn)入。對(duì)因工作需要進(jìn)入校園的人員，都要測(cè)量體溫并做好登記，嚴(yán)禁疑似癥狀人員入校。疫情防控期間，停止體育場(chǎng)館等向社會(huì)開(kāi)放。
小學(xué)校園封閉管理方案篇四
為進(jìn)一步做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控專項(xiàng)工作，加強(qiáng)學(xué)校管理力度，維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定，切實(shí)保障在校學(xué)生人身安全和正常教育秩序，根據(jù)上級(jí)教育、衛(wèi)生主管部門的要求，我校將加強(qiáng)校園封閉管理，相關(guān)事項(xiàng)規(guī)定如下，希望全體教師、學(xué)生幾家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀，并遵照?qǐng)?zhí)行。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師約請(qǐng)客人（家長(zhǎng)）來(lái)校時(shí)，要與來(lái)訪人員取得聯(lián)系，約定見(jiàn)面時(shí)間。被約請(qǐng)人員來(lái)校后，門衛(wèi)要告知約請(qǐng)人進(jìn)行確認(rèn)，來(lái)訪人員在《外來(lái)人員登記》上簽字后，先測(cè)量體溫，再檢驗(yàn)蘇城碼，正常后佩戴口罩方可允許進(jìn)入校園，門衛(wèi)做好入校時(shí)間和出校時(shí)間的記錄。
2、外來(lái)人員沒(méi)有預(yù)約，本人或門衛(wèi)要與被訪人員進(jìn)行聯(lián)系，門衛(wèi)得到被訪人員同意會(huì)見(jiàn)的告知后，做好外來(lái)人員登記，測(cè)量體溫、檢驗(yàn)蘇城碼，佩戴口罩方可進(jìn)入校園，門衛(wèi)做好入校時(shí)間和出校時(shí)間的記錄。
3、來(lái)訪人員或門衛(wèi)如果沒(méi)有與被訪人員取得聯(lián)系，門衛(wèi)可請(qǐng)來(lái)訪人員留下本人姓名、聯(lián)系電話、被訪人員等信息。門衛(wèi)要在當(dāng)日內(nèi)，將所登記的信息告知被訪人員。
4、學(xué)生家長(zhǎng)一律不能進(jìn)入校園，因?qū)W生緊急、特殊情況來(lái)校，家長(zhǎng)或門衛(wèi)首先與班主任取得聯(lián)系，班主任與家長(zhǎng)通過(guò)電話、微信等方式積極溝通。如果沒(méi)有與班主任取得聯(lián)系，門衛(wèi)要根據(jù)被訪事由通知主管安全工作的負(fù)責(zé)人，進(jìn)行妥善處理。
1、學(xué)生入校后，在上學(xué)期間，原則上不允許學(xué)生出校。如果學(xué)生忘帶物品、作業(yè)，家長(zhǎng)送來(lái)時(shí)通知班主任或任課教師，由教師或?qū)W生到校門口領(lǐng)取，學(xué)校門衛(wèi)不得允許送學(xué)生忘帶物品的家長(zhǎng)進(jìn)入校園，不寄存、轉(zhuǎn)送這類物品。
2、學(xué)生上學(xué)期間，突遇惡劣天氣，家長(zhǎng)為學(xué)生送應(yīng)急物品，門衛(wèi)要通知班主任，派人到門衛(wèi)領(lǐng)取，轉(zhuǎn)交給學(xué)生。（家長(zhǎng)為生病的學(xué)生送藥品可按此辦法進(jìn)行，并寫清次數(shù)和藥劑量留底。）。
1、校門24小時(shí)封閉管理，各時(shí)間段安排如下：
（1）實(shí)施各年段錯(cuò)時(shí)上學(xué)（分時(shí)段情況如下安排）。學(xué)校7：10開(kāi)門，教職員工、學(xué)生早上入校時(shí)，保安、行政值日、志愿者站在門口執(zhí)勤，只允許本校員工、學(xué)生進(jìn)入校園。值日人員佩戴口罩在門口對(duì)入校師生員工進(jìn)行體溫測(cè)量，若有異常及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系接回就醫(yī)，無(wú)法接回的暫時(shí)將學(xué)生安置在隔離觀察區(qū)等候家長(zhǎng)。
各年段學(xué)生錯(cuò)時(shí)上學(xué)安排：
7：20——7：40四、五、六年級(jí)學(xué)生。
7：40——8：10一、二、三年級(jí)學(xué)生。
對(duì)于父母是雙職工，因上班時(shí)間較早無(wú)法保證在規(guī)定時(shí)間將學(xué)生送到學(xué)校的家庭，學(xué)生上學(xué)時(shí)間不得早于7：10。
（2）其余正常上課時(shí)間，門衛(wèi)保安要按規(guī)定把好校門出入關(guān)，其他時(shí)間段校門一律關(guān)閉。
2、學(xué)生在校時(shí)間，校門要關(guān)閉，不得私自允許學(xué)生出校門，如家長(zhǎng)來(lái)校接學(xué)生，按照第一項(xiàng)“外來(lái)人員接待辦法”處理，學(xué)生離校時(shí)必須持班主任“離校通知單”，門衛(wèi)方可允許學(xué)生離校。
3、學(xué)生在校期間，班主任不得準(zhǔn)予學(xué)生獨(dú)自離校，學(xué)生有特殊情況要中途離校，班主任必須通知家長(zhǎng)來(lái)校接學(xué)生，按照第一項(xiàng)“外來(lái)人員接待辦法”處理，學(xué)生離校時(shí)必須持“離校通知單”，門衛(wèi)方可允許學(xué)離校。
4、下午放學(xué)時(shí)，無(wú)特殊情況，班級(jí)學(xué)生一律由教師帶至教學(xué)樓前廣場(chǎng)，家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間至等候區(qū)的相應(yīng)位置候接孩子。為了接孩子時(shí)的安全，希望家長(zhǎng)聽(tīng)從保安及值日老師指揮，不得進(jìn)入校園。教師不得延遲放學(xué)時(shí)間和截留任何學(xué)生，如個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)沒(méi)按時(shí)來(lái)接學(xué)生，教師將學(xué)生安置在校園內(nèi)門口附近等候。
5、放學(xué)自行回家的學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)填寫“自行回家申請(qǐng)書”，交由班主任確認(rèn)后，方可讓學(xué)生自行回家。
6、家長(zhǎng)要教育孩子提高防范意識(shí)，不跟陌生人走，更不能擅自離開(kāi)校園。
各年級(jí)集中放學(xué)時(shí)間：
一年級(jí)15：10——15：20二年級(jí)15：20——15：30。
三年級(jí)15：30——15：40四年級(jí)15：40——15：50。
五年級(jí)15：50——16：00六年級(jí)16：00——16：10。
集中放學(xué)時(shí)，各班正副班主任必須按時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生（兩路縱隊(duì)）舉好班級(jí)牌到校門口指定區(qū)域等候家長(zhǎng)接回，對(duì)不能按時(shí)接回的學(xué)生帶到門衛(wèi)西北側(cè)的區(qū)域等候家長(zhǎng)。放學(xué)后，所有學(xué)生不得留在教室或校內(nèi)的其他公共區(qū)域。家長(zhǎng)在校門口警戒線外等候?qū)W生，不得入內(nèi)，堅(jiān)決服從值日教師的引導(dǎo)。
1、下列情況門衛(wèi)要做出應(yīng)急處理，利用電話等方式及時(shí)向?qū)W校安全工作負(fù)責(zé)人通報(bào)，必要時(shí)直接報(bào)警。
（1）有人使用暴力，不聽(tīng)阻攔要強(qiáng)行進(jìn)入校園。
（2）校門秩序混亂，嚴(yán)重影響師生通行。
（3）外來(lái)人員與門衛(wèi)發(fā)生爭(zhēng)吵。
（4）疑似有危害學(xué)校安全行為。
2、門衛(wèi)接收快遞時(shí)間。
每天中午11：00——15：00，并在校門口對(duì)快遞進(jìn)行消毒。其余時(shí)間內(nèi)拒收任何快遞。
讀書破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是為大家整理的7篇《小學(xué)學(xué)校封閉式管理方案》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
小學(xué)校園封閉管理方案篇五
應(yīng)本校廣大家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求，同時(shí)根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見(jiàn)》（教基一【20xx】3號(hào)）文件精神以及福清教育局關(guān)于學(xué)生校服管理工作的文件精神，經(jīng)xxx頭中學(xué)研究決定由學(xué)校家委會(huì)對(duì)20xx—20xx學(xué)年學(xué)生校服進(jìn)行詢價(jià)協(xié)商采購(gòu)，學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
港頭中學(xué)夏季，秋冬季校服各兩套。
中標(biāo)單位應(yīng)在中標(biāo)結(jié)果公示期滿后1個(gè)月內(nèi)完成供貨。
按照不高于福清市教育局規(guī)定的最高限價(jià)，即高中冬裝每套125元，夏裝每套100元。初中冬裝每套120元、夏裝每套90元。
1．生產(chǎn)的校服必須是全新的'，安全與質(zhì)量應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及福建省地方標(biāo)準(zhǔn)db35/t836—20xx，必須有官方檢測(cè)合格報(bào)告單，選用的面料的內(nèi)在質(zhì)量和外觀質(zhì)量均要符合國(guó)家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)合格的要求。
2．校服規(guī)格、布質(zhì)、款式均由校服采購(gòu)家委會(huì)選定的。
報(bào)名結(jié)束后，由學(xué)校先對(duì)報(bào)名廠商資格進(jìn)行審核，參加競(jìng)標(biāo)的廠商提供冬、夏校服各一套樣品進(jìn)行布展，由家委會(huì)全體成員代表現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行投票，每人一票，獲得票數(shù)最高的為中標(biāo)校服。若最高票數(shù)相同，對(duì)該得票的校服進(jìn)行第二輪投票，最高票數(shù)為最終的中標(biāo)校服，其他款式校服不再參加第二輪投票。布展地點(diǎn)在3號(hào)樓二層西邊原化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。開(kāi)標(biāo)時(shí)間另行通知。
1、具有正規(guī)資質(zhì)的校服生產(chǎn)廠家（提供校服生產(chǎn)證明材料）；注冊(cè)資金1000萬(wàn)以上（含1000萬(wàn)）。
2、法定代表人資格證明文件；
3、法人代表不能親臨須有其授權(quán)書；
4、法定代表人或被授權(quán)人身份證復(fù)印件；
5、年檢合格的營(yíng)業(yè)執(zhí)照和稅務(wù)登記證（加蓋單位公章）；
6、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證；
7、有福清地區(qū)學(xué)校學(xué)生校服供應(yīng)的案例或證明；
8、提交冬、夏校服各一套（樣品）。
20xx年11月13日至11月20日（為期一周，雙休日正常上班）。
xxx頭中學(xué)。
聯(lián)系方式：
小學(xué)校園封閉管理方案篇六
愛(ài)心“溫暖留守兒童·捐贈(zèng)愛(ài)心校服”捐贈(zèng)儀式。
通過(guò)這次的愛(ài)心傳遞，使學(xué)生感受到社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，激勵(lì)學(xué)生努力。
學(xué)習(xí)以回報(bào)社會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感傳遞正能力。
2016年3月9日。
全體師生。
xxx。
（一）活動(dòng)地點(diǎn)貼捐贈(zèng)橫幅。
（二）大課間時(shí)間進(jìn)行捐贈(zèng)活動(dòng)。
（三）廣播員在廣播室啟動(dòng)音樂(lè)，集合完畢之后及時(shí)關(guān)閉廣播音樂(lè)。
（四）班主任在教室組織學(xué)生集合。
（五）學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)，由主持人致辭宣布儀式開(kāi)始。
（六）參會(huì)重要人物發(fā)言。
（七）學(xué)生代表發(fā)言。
（八）捐贈(zèng)方分發(fā)贈(zèng)品（由班主任代表性領(lǐng)一套），其余贈(zèng)品回班上分發(fā)。
（九）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致答謝詞。
（十）主持人活動(dòng)小結(jié)，宣布活動(dòng)結(jié)束。
（十一）班主任挑選班上代表拿上捐贈(zèng)的校服合影留念。
（一）廣播員組織：
（二）攝像：肖婷。
（三）橫貼字幕：“情系齊坡，愛(ài)的傳遞”齊坡小學(xué)校服捐贈(zèng)儀式。
（四）會(huì)場(chǎng)協(xié)助紀(jì)律：各班班主任管理本班紀(jì)律。
小學(xué)校園封閉管理方案篇七
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》，進(jìn)一步減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生享有充足睡眠時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，x市教育局印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)管理的通知》，通知對(duì)中小學(xué)作業(yè)管理提出了多方面明確要求。特此，本學(xué)校制定了落實(shí)“五項(xiàng)管理”規(guī)定工作的實(shí)施方案，方案具體內(nèi)容如下。
一、健全組織，明確分工，成立“五項(xiàng)管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)。
二、落實(shí)責(zé)任，注重實(shí)效“五項(xiàng)管理”工作能否落到實(shí)處，關(guān)鍵在校長(zhǎng)。要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，細(xì)化管理措施，綜合施策，重在執(zhí)行，監(jiān)督。
1每項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé)。分工明確，責(zé)任到人，有具體措施。
2召開(kāi)全校教師大會(huì)傳達(dá)相關(guān)文件內(nèi)容，做到人人知曉。并通過(guò)班主任群轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件給學(xué)生家長(zhǎng)。
3“五項(xiàng)管理”工作，要做一次全面自查，對(duì)存在的問(wèn)題及9時(shí)整改。將“五項(xiàng)管理”統(tǒng)籌考慮，綜合施策，細(xì)化各項(xiàng)管理措施。
4“五項(xiàng)管理”工作不是階段性的工作，是學(xué)校日常工作的重要內(nèi)容。我們學(xué)校要堅(jiān)持常抓不懈。
三、學(xué)習(xí)宣傳，掌握政策首先要學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的相關(guān)文件，做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師全員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)全部文件內(nèi)容。其次是向?qū)W生和家長(zhǎng)做好宣傳，廣而告之。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、家長(zhǎng)群、致家長(zhǎng)一封信等不同形式積極教育引導(dǎo)。吃透文件精神。讓人人都了解“五項(xiàng)管理”規(guī)定的內(nèi)容。
四、明確作業(yè)管理要求，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（一）把握作業(yè)育人功能。作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動(dòng)10的必要補(bǔ)充。各區(qū)市各學(xué)校要遵循教育規(guī)律、堅(jiān)持因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持小學(xué)一年級(jí)零起點(diǎn)教學(xué)。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測(cè)教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理、開(kāi)展科學(xué)評(píng)價(jià)、提高教育質(zhì)量。
（二）合理調(diào)控作業(yè)總量。加強(qiáng)各學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，小學(xué)1、2年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)3至5年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘；初中每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)90分鐘，高中每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)2小時(shí)。完成書面作業(yè)主要靠校內(nèi)時(shí)間，學(xué)校要合理安排學(xué)生自習(xí)課時(shí)間，嚴(yán)禁無(wú)故挪用、擠占；要指導(dǎo)小學(xué)生、初中生充分利用自習(xí)課、校內(nèi)課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間，使小學(xué)生基本11在校內(nèi)完成書面作業(yè)、初中學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)，避免因?qū)W生回家后作業(yè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)擠占正常睡眠時(shí)間。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)督促學(xué)生按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時(shí)間總量。
（三）科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)形式和內(nèi)容。要依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，按照教學(xué)進(jìn)度，設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律的作業(yè)。要綜合考慮作業(yè)的系統(tǒng)性、多樣性和實(shí)踐性，做到分類、分層布置作業(yè)，既要設(shè)計(jì)面向全體學(xué)生的鞏固性作業(yè)，也要設(shè)計(jì)具有選擇性、差異性的選擇作業(yè)，可探索分層布置作業(yè)，分必做作業(yè)和選做作業(yè)。要積極探索作業(yè)的高效性，設(shè)計(jì)具有一定思維梯度的研究性、探究性和學(xué)科綜合性的作業(yè)。提倡將家務(wù)勞動(dòng)、綜合實(shí)踐及體育活動(dòng)等納入家庭作業(yè)內(nèi)容。不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)，嚴(yán)禁教師在微信群、群12等布置家庭作業(yè)。不布置機(jī)械重復(fù)性和懲罰性作業(yè)。不得給家長(zhǎng)布置或者變相布置作業(yè)，不得讓家長(zhǎng)代為布置作業(yè)。
（四）規(guī)范作業(yè)批改。教師要對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，強(qiáng)化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)。學(xué)校和教師不得要求家長(zhǎng)代為批改作業(yè)，不將家長(zhǎng)的簽字作為評(píng)判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)。通過(guò)作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情，采取集體講評(píng)、個(gè)別講解等方式有針對(duì)性地及時(shí)反饋，特別要強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。有條件的地方，鼓勵(lì)科學(xué)利用信息技術(shù)手段進(jìn)行作業(yè)分析診斷。
（五）強(qiáng)化作業(yè)分類指導(dǎo)。教師要分類對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)幫扶，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)，幫助學(xué)生在完成作業(yè)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法。要特別關(guān)注不能正常完成基礎(chǔ)13作業(yè)的學(xué)生，為他們順利完成作業(yè)提供必要的幫助。教師要指導(dǎo)學(xué)生充分利用校內(nèi)外學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)自我管理，主動(dòng)獨(dú)立及時(shí)完成作業(yè)，不敷衍、不抄襲。
（六）嚴(yán)格實(shí)行無(wú)作業(yè)日制度每周三為無(wú)書面家庭作業(yè)日，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉、課外閱讀、動(dòng)手實(shí)踐等有意義的活動(dòng)。
（七）督促學(xué)生自主完成作業(yè)學(xué)校、教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳、指導(dǎo)，引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，督促引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)，不抄襲、不敷衍，不利用網(wǎng)絡(luò)手段下載作業(yè)答案，不額外給學(xué)生安排書面作業(yè)，家校合力，提高學(xué)生完成作業(yè)的效率和質(zhì)量。
（八）嚴(yán)格落實(shí)作業(yè)批閱責(zé)任教師不得要求家長(zhǎng)檢查批閱作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)在作業(yè)上簽14字。
（九）不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效組織教師認(rèn)真研讀課標(biāo)，鉆研教材，研究教法，課堂上努力做到講練結(jié)合、精講精練，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效。
（十）對(duì)標(biāo)依規(guī)，確保落實(shí)制定作業(yè)布置、批閱、檢查具體細(xì)則，并作為考核指標(biāo)。學(xué)校將面向家長(zhǎng)、學(xué)生、教師開(kāi)展不定期地隨訪或問(wèn)卷調(diào)查，了解教師作業(yè)布置和學(xué)生作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，及時(shí)整改。（十一）嚴(yán)禁違規(guī)組織變相補(bǔ)課。嚴(yán)禁占用午休時(shí)間組織學(xué)生自習(xí)，嚴(yán)禁采用“拖堂”等方式擠占學(xué)生課間休息時(shí)間，嚴(yán)禁將小學(xué)課后托管變?yōu)榧w教學(xué)或補(bǔ)15課。除高中畢業(yè)年級(jí)可依規(guī)組織答疑、輔導(dǎo)外，其他年級(jí)嚴(yán)禁利用寒暑假、法定節(jié)假日組織補(bǔ)課。學(xué)生加強(qiáng)自我管理，主動(dòng)獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（十二）嚴(yán)禁超標(biāo)布置課后作業(yè)。教師要加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)，初中學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。嚴(yán)控書面作業(yè)總量。統(tǒng)籌不同年級(jí)、不同學(xué)科作業(yè)數(shù)量和作業(yè)時(shí)間，小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)家庭作業(yè)不超過(guò)60分鐘，初中家庭作業(yè)不超過(guò)90分鐘，高中合理安排作業(yè)時(shí)間。教師布置作業(yè)做到精選、先做、全批，作業(yè)難度不得超過(guò)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。嚴(yán)禁布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)以及不符合學(xué)生年齡的課外實(shí)踐作業(yè)。嚴(yán)禁教師利用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。教師對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)不得要求學(xué)生自批自改。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要16求家長(zhǎng)批改作業(yè)，家長(zhǎng)不得增加學(xué)生額外家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)。（十三）嚴(yán)禁公布考試成績(jī)排名。堅(jiān)持教考一致，考試命題嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定內(nèi)容，難度適當(dāng)。小學(xué)一二年級(jí)每學(xué)期可組織一次統(tǒng)一考試，其他年級(jí)不超過(guò)兩次統(tǒng)一考試，嚴(yán)禁義務(wù)教育學(xué)校組織任何形式的周考、月考。嚴(yán)禁學(xué)校公布考試成績(jī)、排名等信息以及告知學(xué)生或家長(zhǎng)考試排名情況。科學(xué)引導(dǎo)家長(zhǎng)不以任何理由、任何方式向?qū)W生施加過(guò)重心理壓力。
二、保證學(xué)生睡眠充足，培養(yǎng)良好作息習(xí)慣。
（一）加強(qiáng)宣傳教育通過(guò)班隊(duì)會(huì)課、科學(xué)課加強(qiáng)學(xué)生關(guān)于睡眠方面的知識(shí)科普，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣o定期向家長(zhǎng)宣傳睡眠對(duì)小學(xué)生身體發(fā)育以及學(xué)習(xí)的重要性，提醒家長(zhǎng)不盲目給孩子跟風(fēng)報(bào)班、參加課外培訓(xùn)，避免學(xué)校減負(fù)、家庭增負(fù)。
（二）合理布置作業(yè)布置作業(yè)堅(jiān)持〃難易適度、數(shù)量適當(dāng)〃的原則，不額外布置課后作業(yè)。
（三）培養(yǎng)良好作息習(xí)慣引導(dǎo)學(xué)生制定作息時(shí)間表，保證中午半個(gè)小時(shí)以上的午休，每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)，建議每天21：00之前上床休息。
（四）嚴(yán)禁擠占休息睡眠時(shí)間。統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時(shí)間。小學(xué)上午上課時(shí)間一般不早于8：20，中學(xué)一般不早于8：00，確保每天小學(xué)生不少于10小時(shí)、初中生不少于9小時(shí)、高中生不少于8小時(shí)的睡眠時(shí)間，原則上每天晚上小學(xué)生9點(diǎn)前、中學(xué)生10：30前睡眠。學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提前開(kāi)門、妥善安置；家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用眼，嚴(yán)格控制學(xué)生電子產(chǎn)品使用時(shí)長(zhǎng)。
三、關(guān)于手機(jī)管理。
（一）加大宣傳力度利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、演講、辯論會(huì)等形式的活動(dòng)，引導(dǎo)每位同學(xué)從自身做起，堅(jiān)決拒絕手機(jī)進(jìn)入校園，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。
（二）嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)入校。嚴(yán)禁學(xué)校簡(jiǎn)單粗暴管理學(xué)生手機(jī)入校行為，學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好家校溝通，告知學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)校對(duì)手機(jī)管理的有關(guān)要求，引導(dǎo)家長(zhǎng)履行教育職責(zé)，督促加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的管理，形成家校協(xié)同育人合力。
（三）嚴(yán)格手機(jī)管理19教導(dǎo)處將不定期抽查各班學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)課堂相關(guān)情況，做到有監(jiān)督、有落實(shí)。值周教師巡查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生持有、使用手機(jī)的，堅(jiān)決予以收繳并交于班主任統(tǒng)一保管。
（四）做好家校合作向家長(zhǎng)宣傳《xx小學(xué)關(guān)于執(zhí)行“五項(xiàng)管理”規(guī)定》，號(hào)召家長(zhǎng)以身作則，引導(dǎo)學(xué)生健康使用電子產(chǎn)品，減少非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用頻次和時(shí)間。
四、控制教輔種類，嚴(yán)格圖書管理。
（二）嚴(yán)格圖書管理嚴(yán)格遵守圖書室和班級(jí)圖書增新剔舊和進(jìn)室、進(jìn)班審查制度，及時(shí)補(bǔ)充更新適合學(xué)生閱讀的圖書。
（三）強(qiáng)化督導(dǎo)落實(shí)學(xué)校采取多種形式嚴(yán)查各班亂征訂購(gòu)買教輔資料和強(qiáng)制或推薦暗示學(xué)生在特定地方購(gòu)買圖書情況，一經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)將取消教師職務(wù)晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。
五、加強(qiáng)體育管理，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
（一）上好體育常態(tài)課組織體育教師進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)，通過(guò)錄制游戲或輔助練習(xí)的短視頻，突破技能教授的重難點(diǎn)，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、樂(lè)練，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好眼保健操，定期給學(xué)生講解愛(ài)眼護(hù)眼相關(guān)知21識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運(yùn)動(dòng)，緩解用眼疲勞。
（二）創(chuàng)新體育特色課開(kāi)設(shè)足球、籃球、羽毛球、花樣跳繩等體育特色技能課，指導(dǎo)學(xué)生掌握1至2項(xiàng)體育技能。
（三）設(shè)計(jì)個(gè)性化體育作業(yè)圍繞國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目，每周給學(xué)生布置一定量的個(gè)性化體育作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。針對(duì)不同學(xué)段制定不同的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練量，學(xué)生根據(jù)自身素質(zhì)選擇完成當(dāng)日訓(xùn)練任務(wù)。
（四）組織豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)以賽促學(xué)、以賽促練，結(jié)合運(yùn)動(dòng)季、比賽月開(kāi)展足球、籃球、長(zhǎng)跑、跳繩、廣播操比賽等體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)競(jìng)技賽，豐富課余生活，22提高學(xué)生身體素質(zhì)。通過(guò)學(xué)校拓展課、體育社團(tuán)、校隊(duì)的專項(xiàng)訓(xùn)練，達(dá)到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學(xué)生體育特長(zhǎng)。
（五）嚴(yán)禁擠占挪用課程課時(shí)。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)一至二年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級(jí)和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)，有條件的學(xué)校每天開(kāi)設(shè)1節(jié)體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。強(qiáng)化“課程法定”意識(shí)，按照國(guó)家、自治區(qū)課程方案開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，按照規(guī)定公布課程表、作息時(shí)間表。除正常調(diào)課外，不得無(wú)故挪用、擠占體育、音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)教育以及心理健康、生命安全等課時(shí)，堅(jiān)決禁止“陰陽(yáng)”課表。
（六）嚴(yán)禁擠占體育活動(dòng)時(shí)間。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制23度，中小學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時(shí)長(zhǎng)等方面的要求，不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。學(xué)校要對(duì)體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家長(zhǎng)保持溝通。
小學(xué)校園封閉管理方案篇八
根據(jù)《教育法》和《未成年人保護(hù)法》，結(jié)合我校實(shí)際，為了更好地管理學(xué)校，經(jīng)研究，我校決定實(shí)行全封閉管理，特制定本規(guī)定。
１、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)禁止進(jìn)出校門。
２、學(xué)生必須自覺(jué)接受和遵守學(xué)校的全封閉管理，不得抵制和抗拒，否則要受紀(jì)律的處分。
3、每周星期日晚至星期五，每天晚飯后到晚讀時(shí)間內(nèi)，學(xué)生可自由出入，其他時(shí)間內(nèi)宿學(xué)生一律不準(zhǔn)進(jìn)出，如有特殊，須向校警或值日領(lǐng)導(dǎo)陳述清楚原因，獲準(zhǔn)后方可進(jìn)出，校警或值日領(lǐng)導(dǎo)要做好記錄備查；對(duì)不佩戴校徽的學(xué)生，一律不準(zhǔn)出入；外宿學(xué)生須憑外宿的校徽按規(guī)定按時(shí)離校，未經(jīng)同意不得借故逗留。
4、遵守《公車中學(xué)學(xué)生住宿管理制度》，禁止任何人爬墻進(jìn)出學(xué)校。
5、外來(lái)人員，原則上不能在學(xué)生宿舍留宿，特殊情況必須征得校警同意，還需有兩名內(nèi)宿學(xué)生擔(dān)保，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后才可留宿，并作好記錄。
6、外來(lái)人員進(jìn)入校園，值班校警要一律登記。
7、出入校內(nèi)車輛要經(jīng)校警同意方可放行。
8、學(xué)校商店、飯?zhí)靡杂X(jué)服從管理，不準(zhǔn)私自放人員出入，如違反校警有權(quán)干涉。
1、學(xué)校安排兩名校警二十四小時(shí)值勤，值日領(lǐng)導(dǎo)和教師要認(rèn)真協(xié)作。
2、力所能及地做好學(xué)校圍墻，盡量減少其他出入口，配備好門鎖，控制好出入口。
3、努力管好學(xué)生飯?zhí)茫纳粕攀?，管好宿舍，清潔凈公用廁所，管好小賣部，保障學(xué)生用品供給，配備好供水設(shè)備，保證學(xué)生用水，開(kāi)放圖書室、閱覽室，組織開(kāi)展好各種興趣小組活動(dòng)及文體活動(dòng)等，豐富校園生活。
4、加大宣傳力度，向師生和人民群眾宣傳解釋封閉式管理的意義和作用，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解和支持，在實(shí)踐中不斷完善學(xué)校封閉式管理。
5、校內(nèi)居住的教職工及家屬、飯?zhí)煤托≠u部承包人員等，不準(zhǔn)在校園內(nèi)放養(yǎng)禽畜（禁止養(yǎng)狗）。
小學(xué)校園封閉管理方案篇九
為貫徹落實(shí)大方縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校服購(gòu)置管理工作的通知》文件精神，順利推動(dòng)我校學(xué)生校服的采購(gòu)工作，特制訂獅子小學(xué)學(xué)生校服訂購(gòu)實(shí)施方案如下：
以深化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生利益，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，全面規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，努力做到有利于貫徹上級(jí)部門精神，有利于辦讓人民滿意的教育，有利于促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)。本著公開(kāi)、公正、公平的原則，推動(dòng)我校學(xué)生校服訂購(gòu)制度的落實(shí)。
1、按大方縣教育局有關(guān)要求認(rèn)真做好“校服購(gòu)置工作。
2、召開(kāi)學(xué)校校務(wù)會(huì)，積極穩(wěn)妥和規(guī)范地做好校服推廣工作。積極提倡統(tǒng)一著裝，但必須堅(jiān)持學(xué)生自愿原則、不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫其統(tǒng)一著裝。
3、在堅(jiān)持學(xué)生自愿的前提下，嚴(yán)格按照從縣教育局推薦的定點(diǎn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)購(gòu)置校服，由學(xué)校填報(bào)采購(gòu)計(jì)劃表，交企業(yè)按要求制作，制作后由企業(yè)送到學(xué)校，學(xué)校按采購(gòu)計(jì)劃表的要求付款。
1．建立組織機(jī)構(gòu)。為落實(shí)有關(guān)文件精神，我校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，安全副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。由安全副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
2．搞好校服征訂。學(xué)校要根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求做好校服訂購(gòu)工作。
（1）訂購(gòu)校服標(biāo)準(zhǔn)：按照縣教育局相關(guān)文件規(guī)定，1至6年級(jí)訂購(gòu)春裝一套。
（2）訂購(gòu)校服要求：校、企雙方商定的有關(guān)面料、樣式、價(jià)格、交貨日期、售后服務(wù)及對(duì)特體學(xué)生的量體裁衣、個(gè)別學(xué)生的補(bǔ)訂與特困學(xué)生的費(fèi)用減免等意向協(xié)商一致。（企業(yè)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，按照采購(gòu)數(shù)量總貨款5%的比例對(duì)特困戶子女、革命烈士子女及孤兒學(xué)生實(shí)行免費(fèi)贈(zèng)送。）
3．學(xué)校要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)和各項(xiàng)規(guī)定。要認(rèn)真監(jiān)管企業(yè)的執(zhí)行情況，做到萬(wàn)無(wú)一失。
1、學(xué)校為學(xué)生提供校服定制所收取的費(fèi)用屬于代收費(fèi)項(xiàng)目。要嚴(yán)格按上級(jí)與企業(yè)商定的價(jià)格采購(gòu)，書面征得學(xué)生家長(zhǎng)的同意后據(jù)實(shí)收取。要嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度，在學(xué)校教育收費(fèi)公示欄中進(jìn)行公示，接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督，未經(jīng)公示，不得收取。
2、要嚴(yán)格學(xué)生校服控制每生訂購(gòu)的.套數(shù)。要保證每名學(xué)生都有校服，特殊困難家庭的學(xué)生校服問(wèn)題，要與企業(yè)協(xié)商，企業(yè)有義務(wù)保證落實(shí)對(duì)特困生的減免承諾。
3、據(jù)實(shí)代收的校服費(fèi)要直接用于學(xué)生，學(xué)校和教師不得在代收費(fèi)的過(guò)程中從中牟利，不得侵害學(xué)生利益。如有回扣的，應(yīng)沖抵學(xué)生所交費(fèi)用，與學(xué)生據(jù)實(shí)結(jié)算，不得挪作他用。校服訂購(gòu)后應(yīng)按合同規(guī)定將代收校服費(fèi)全部轉(zhuǎn)交提供服務(wù)的企業(yè)，不得計(jì)入學(xué)校收入。嚴(yán)禁杜絕學(xué)?；騻€(gè)人以任何理由截留、挪用、擠占此項(xiàng)費(fèi)用。對(duì)違反規(guī)定的相關(guān)人員，除清退違規(guī)收費(fèi)外，對(duì)相關(guān)人員按照有關(guān)規(guī)定實(shí)行“一票否決”，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對(duì)觸犯刑律的要移送司法機(jī)關(guān)處理。
小學(xué)校園封閉管理方案篇十
為了進(jìn)一步鞏固學(xué)校育人環(huán)境，優(yōu)化學(xué)生思想，使學(xué)生文明勤學(xué)、健康成長(zhǎng)，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定，對(duì)學(xué)生手機(jī)繼續(xù)實(shí)行專項(xiàng)管理。為了把此工作開(kāi)展得有聲有色且卓有實(shí)效，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下活動(dòng)方案：
以“遠(yuǎn)離手機(jī)，健康成長(zhǎng)”為主題，結(jié)合“杜絕校園內(nèi)學(xué)生使用手機(jī)”為活動(dòng)宗旨，通過(guò)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，發(fā)揮教師引領(lǐng)示范作用，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取之心，提高學(xué)業(yè)成績(jī)，從而使學(xué)生成人成才。
1、讓學(xué)生認(rèn)清“中學(xué)生使用手機(jī)弊大于利”的問(wèn)題。
2、讓學(xué)生認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，早日跳出游戲的深淵。
3、校園內(nèi)無(wú)學(xué)生玩耍手機(jī)，學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
20xx年9月1日至20xx年7月1日（高三、初三為20xx年6月考試結(jié)束）。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
組長(zhǎng)：陳勇。
副組長(zhǎng)：
成員：政教處成員、安穩(wěn)辦團(tuán)隊(duì)成員、各年級(jí)德育成員、班主任、團(tuán)委及學(xué)生會(huì)干部。
1、教室（包括上、下課）使用手機(jī)或玩游戲，以查閱資料、聯(lián)系父母為借口帶手機(jī)入校園。
2、寢室使用（包括休息、晚上睡覺(jué)）手機(jī)或玩游戲。
3、校園內(nèi)（包括休息時(shí)間）使用手機(jī)或玩游戲。
1、成立“手機(jī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，下設(shè)“學(xué)生手機(jī)管理辦公室”，學(xué)生會(huì)成立“手機(jī)管理部”。
2、召開(kāi)班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)教育部文件，強(qiáng)調(diào)手機(jī)管理的重要性。
3、召開(kāi)學(xué)生大會(huì)，發(fā)出“嚴(yán)禁攜帶手機(jī)入校園”的倡議書。
4、召開(kāi)教職工大會(huì)：嚴(yán)禁教師上課期間耍手機(jī)、打接電話，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。
5、嚴(yán)禁學(xué)生干部、團(tuán)委學(xué)生干部、走讀學(xué)生帶手機(jī)入校園，寄學(xué)生（包括留守子女）的手機(jī)帶入學(xué)校后，應(yīng)該及時(shí)交班主任代管（星期天晚上第1節(jié)自習(xí)前上交，星期天中午放學(xué)領(lǐng)回，期間放在學(xué)校門衛(wèi)室保險(xiǎn)柜里）；否則，在校園里一旦出現(xiàn)手機(jī)將會(huì)被沒(méi)收，期末后才領(lǐng)回，同時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)。
6、學(xué)生上交手機(jī)時(shí)應(yīng)該把手機(jī)、數(shù)據(jù)線、充電寶全部上交，否則，一旦查獲就會(huì)被沒(méi)收，期末才歸還。
7、嚴(yán)禁走讀學(xué)生幫寄學(xué)生把手機(jī)帶回家充電，否則，給予警告處分。
8、張貼、懸掛標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造氛圍。
9、不定時(shí)巡查教室出現(xiàn)手機(jī)的情況：
（1）行政人員、政教處人員從教室后門巡查。
（2）政教處派專人從監(jiān)控中查。
（3）組織人員進(jìn)教室查。
（4）組織人員進(jìn)寢室查。
（5）組織人員在校門查。
（6）學(xué)生會(huì)校園巡邏查。
（7）發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)。
10、各班收集并上報(bào)班級(jí)“杜絕學(xué)生校園里使用手機(jī)”的集體宣言、學(xué)生愛(ài)上網(wǎng)打的游戲名稱、本班愛(ài)玩手機(jī)、愛(ài)上網(wǎng)打游戲的學(xué)生名單。
（一）、宣傳動(dòng)員階段（第1周）。
1、各班學(xué)習(xí)教育部文件。
2、分發(fā)教育部《致家長(zhǎng)的一封信》，并交回執(zhí)單。
3、成立“手機(jī)管理”領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)“手機(jī)管理”辦公室。
4、召開(kāi)班主任會(huì)議，強(qiáng)調(diào)手機(jī)管理的重要性。
5、召開(kāi)學(xué)生大會(huì)，發(fā)出“嚴(yán)禁攜帶手機(jī)入校園”倡議書。
6、召開(kāi)教職工大會(huì)：提倡教師上課期間不得使用手機(jī)、打接電話。
8、收集各班學(xué)生愛(ài)上網(wǎng)打的游戲名稱、愛(ài)上網(wǎng)打游戲的學(xué)生名單。
9、高三年級(jí)手機(jī)突查。
（二）學(xué)習(xí)階段，營(yíng)造氛圍（第2周）：
1、各班開(kāi)展“手機(jī)危害”主題班會(huì)，并上交心得體會(huì)，校廣播站播出優(yōu)秀文章。
2、張貼、懸掛標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造“手機(jī)管理”氛圍。
3、各班主任自查學(xué)生攜帶的手機(jī)，并上報(bào)自查情況。
4、召開(kāi)班級(jí)干部、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部會(huì)議：所有同學(xué)都不得攜帶手機(jī)，干部表率。
（三）、檢查落實(shí)階段（第3周）：
1、學(xué)生干部查同學(xué)手機(jī)并上報(bào)自查情況。
2、生活指導(dǎo)老師查。
3、校門口保安查。
4、體育課老師突查。
5、自習(xí)課突查。
6、走讀學(xué)生手機(jī)突查。
（四）、檢查落實(shí)階段（第4—20周）。
1、發(fā)動(dòng)手機(jī)管理小組、學(xué)生會(huì)、干部常規(guī)巡查。
2、鼓勵(lì)學(xué)生相互監(jiān)督。
3、設(shè)立“手機(jī)管理”檢舉信箱。
5、不定時(shí)抽查各班教室、寢室的手機(jī)管理。
（五）、評(píng)比、表彰階段（第21周）：
1、“手機(jī)管理”活動(dòng)階段考核，每班基礎(chǔ)分100分。
2、各班考核得分：得分=100—扣分+加分。
3、扣分：凡不按時(shí)上交手機(jī)或攜帶手機(jī)者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣班級(jí)常規(guī)考核2分/人次，學(xué)生個(gè)人操行扣5分/人次，給予警告處分（同時(shí)，還要檢舉揭發(fā)1人帶手機(jī)入校園者；否則，處分不得撤銷），班級(jí)月評(píng)“文明班級(jí)”“文明示范班級(jí)”實(shí)施一票否決。被查獲的手機(jī)（含數(shù)據(jù)線、插頭、充電寶）只能在期末才能被領(lǐng)回，同時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)；走讀學(xué)生幫寄學(xué)生把手機(jī)帶回家充電者，雙方均按攜帶手機(jī)相關(guān)條例處理。
4、檢舉揭發(fā)他人私藏手機(jī)的，班級(jí)常規(guī)考核加2分/人次，學(xué)生個(gè)人操行加5分/人次。
5、凡班級(jí)有被查獲有不該攜帶或不按時(shí)上交手機(jī)的，月評(píng)該班不能評(píng)為“文明班級(jí)”“文明示范班級(jí)”；得分在100分及以上者，學(xué)期評(píng)為“手機(jī)管理優(yōu)秀班級(jí)”，班主任考核中加10分，并頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)狀；得分在60—99分為“手機(jī)管理合格班級(jí)”，班主任考核中加5分，并頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)狀；得分在60分以下為“手機(jī)管理不合格班級(jí)”，不得分，同時(shí)責(zé)令班級(jí)整改。
6、手機(jī)專項(xiàng)管理期間，凡學(xué)生不聽(tīng)從管理者，扣10分/人次，給予記過(guò)及以上處分。
7、定時(shí)開(kāi)展“手機(jī)專項(xiàng)治理活動(dòng)”，以純潔校園風(fēng)氣。
小學(xué)校園封閉管理方案篇十一
以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以大量閱讀為主要途徑，以古今中外名篇名著為主要內(nèi)容，以激發(fā)閱讀興趣、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣、充實(shí)文化底蘊(yùn)、陶冶情操，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展為最終目的。使師生在浩瀚的書海中豐富知識(shí)，親近母語(yǔ)，全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)和人身修養(yǎng)，全面提升學(xué)校育人質(zhì)量和辦學(xué)品位。
讀一篇（部）名著，塑一身雅氣。
營(yíng)造讀書氛圍。閱讀需要氛圍，這氛圍需要營(yíng)造。為了積極推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校準(zhǔn)備首先從營(yíng)造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起。
營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。例如：我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)；多讀書，讀好書，好讀書；讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；營(yíng)造文化氛圍，創(chuàng)建“書香校園”等。
各班以“建設(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會(huì)課，營(yíng)造班級(jí)閱讀氛圍。
各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)“書香園地”，由班級(jí)定期張貼“好書推薦”“名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語(yǔ)”等文章，由同學(xué)們自己介紹看過(guò)的新書、好書，交流自己的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)，建設(shè)開(kāi)放性讀書驛站，全天向?qū)W生開(kāi)放，每年更新圖書。起始年級(jí)，實(shí)施書架工程。
一天三讀：早讀，每天上午上課之前，為早到校的學(xué)生閱讀時(shí)間；綜合實(shí)踐課上讀，每次綜合實(shí)踐課都要安排專門的閱讀活動(dòng)；睡前讀，每晚一次的睡前閱讀。
每學(xué)期開(kāi)展一次讀書主題班會(huì)。各年級(jí)每一位學(xué)生要在語(yǔ)文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計(jì)劃。每位學(xué)生有專門的閱讀筆記。
每年舉辦一次中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)；每學(xué)期舉辦一次讀報(bào)圈點(diǎn)批注剪報(bào)展；周末、寒暑假等長(zhǎng)假期間，鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書，寫讀書體會(huì)，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。
教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著。通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
教師要讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報(bào)紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀持久興趣，引發(fā)可持續(xù)思考，形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
學(xué)校圖書館每學(xué)期新增一批教育類書籍，豐富閱覽室藏書。每個(gè)教師每學(xué)期至少讀完兩本書，完成讀書筆記，撰寫讀書心得。
教研組備課組要在集體備課時(shí)安排集體學(xué)習(xí)。教師要經(jīng)常寫一些教育教學(xué)隨筆，每學(xué)期教師至少交育人一得與教學(xué)一得各一篇，促使教師對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思。
1、推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi)。進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi)，堅(jiān)持自愿購(gòu)買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購(gòu)買。對(duì)家長(zhǎng)自主購(gòu)買推薦目錄之外的課外讀物，學(xué)校要做好指導(dǎo)工作。學(xué)校圖書館購(gòu)買課外讀物按照《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、禁止在校園內(nèi)銷售課外讀物。任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。學(xué)校要明確受捐贈(zèng)課外讀物來(lái)源，由學(xué)?；蛏霞?jí)教育行政主管部門進(jìn)行審核把關(guān)，明確價(jià)值取向和適宜性把關(guān)要求。
3、責(zé)任主體。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任，圖書館負(fù)責(zé)人按照各自職責(zé)做好履職。
小學(xué)校園封閉管理方案篇十二
第一條為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控期間學(xué)校開(kāi)學(xué)后出入管理，嚴(yán)守陣地，確保校外疫情不進(jìn)校園、校內(nèi)疫情不擴(kuò)散，依據(jù)國(guó)家和我省疫情防控工作的相關(guān)規(guī)定，制定本辦法。
第二條堅(jiān)持依法依規(guī)、嚴(yán)格管控、精準(zhǔn)施策的原則，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校出入管理。
第三條以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標(biāo)，按照外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散的要求，健全并嚴(yán)格落實(shí)出入登記、體溫檢測(cè)、消毒等相關(guān)管理規(guī)定，保障廣大教職員工、學(xué)生生命安全和身體健康。
第四條本辦法所指的學(xué)校包括全省各級(jí)各類學(xué)校(含幼兒園)，校園包括教育教學(xué)區(qū)域和家屬院區(qū)域。
第五條本辦法所指的教職員工包含本校教師、工勤人員、臨時(shí)聘用人員和家屬。
第六條學(xué)校須嚴(yán)格控制出入口數(shù)量，原則上一個(gè)校園只開(kāi)啟一個(gè)校門出入口。結(jié)合工作實(shí)際，在學(xué)生集中返校和上、下學(xué)時(shí)，視情況增加校門開(kāi)放數(shù)量，避免高峰時(shí)段人員聚集。除保留必要的校門出入口外，暫不使用的出入口，須及時(shí)關(guān)閉上鎖，嚴(yán)禁人員出入。
第七條在校園居住、在其他單位(學(xué)校)工作或?qū)W習(xí)的人員，憑工作或?qū)W習(xí)單位出具的相關(guān)證明，由學(xué)校辦理出入手續(xù)，方可出入校園。
第八條疫情防控期間，學(xué)校一律實(shí)行封閉管理,無(wú)關(guān)人員和車輛一律不得進(jìn)入校園。
第九條學(xué)校通知開(kāi)學(xué)后，教職員工和學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間返校。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，一律不得提前返校。
第十條凡進(jìn)入校園的教職員工和學(xué)生，一律核驗(yàn)身份，進(jìn)行體溫檢測(cè)，并登記相關(guān)信息，確認(rèn)符合相關(guān)規(guī)定后，方可進(jìn)入校園。首次返校的教職員工和學(xué)生須提交健康證明等相關(guān)材料，不符合健康要求的人員，一律不得返校、返崗。
第十一條發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等異常癥狀的教職員工和學(xué)生，一律不得進(jìn)入校園，并立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，向有關(guān)部門進(jìn)行。
報(bào)告。
配合做好后續(xù)處置工作。
第十二條實(shí)行分批、錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)、上學(xué)，避免校門口人員聚集。引導(dǎo)學(xué)生快速進(jìn)入校園、家長(zhǎng)盡快離開(kāi)校門口，減少逗留時(shí)間。
第十三條因疫情防控等工作需要，須臨時(shí)進(jìn)入校園的疾控、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和水、電、氣、暖及社區(qū)等單位工作人員，由對(duì)口部門辦理相關(guān)手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)入校園。
第十四條對(duì)需臨時(shí)進(jìn)入校園的人員，在測(cè)量體溫的同時(shí)，須登記姓名、身份證號(hào)、聯(lián)系方式、單位或居住地址、身體健康狀況、是否到過(guò)疫區(qū)、是否接觸過(guò)確診病例或疑似病例等詳細(xì)信息。發(fā)現(xiàn)情況異常的，一律禁止進(jìn)入校園。對(duì)臨時(shí)進(jìn)入校園的人員進(jìn)行嚴(yán)格管控。
第十五條凡經(jīng)學(xué)校同意進(jìn)入校園的車輛，須進(jìn)行檢查、登記。有條件的學(xué)校，在校門口附近設(shè)置車輛消毒區(qū)域，配置消毒設(shè)備和物品，對(duì)進(jìn)入校園的車輛進(jìn)行消毒。
第十六條疫情期間，嚴(yán)禁物流配送和快遞等車輛進(jìn)入校園。確需進(jìn)入校園的，經(jīng)學(xué)校同意后，到校園指定區(qū)域臨時(shí)停放，不得到其他區(qū)域;完成任務(wù)后，不得在校園停留。
第十七條教職員工和學(xué)生離開(kāi)校園，須按學(xué)校的規(guī)定執(zhí)行或經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意。未按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行或非經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意，教職員工和學(xué)生一律不得離開(kāi)校園。
第十八條教職員工和學(xué)生及臨時(shí)進(jìn)入校園的人員離開(kāi)校園時(shí)，須進(jìn)行登記、身份核實(shí)和相關(guān)材料核查等，并測(cè)量體溫。發(fā)現(xiàn)異常的，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并報(bào)告相關(guān)部門，妥善予以處置。
第十九條實(shí)行分批、錯(cuò)峰放學(xué)，避免校門口人員聚集。引導(dǎo)學(xué)生快速離開(kāi)校園、學(xué)生及其家長(zhǎng)盡快離開(kāi)校門口，減少逗留時(shí)間。
第二十條正常在校期間，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意離校的教職員工和學(xué)生，返校后須詳細(xì)報(bào)告?zhèn)€人去向和接觸人員。
第二十一條學(xué)校在校園出入口配備必要的體溫檢測(cè)和相應(yīng)辦公設(shè)備等，滿足疫情防控工作的需要。有條件的學(xué)校,在校門出入口設(shè)置紅外熱成像儀。
第二十二條加強(qiáng)校園出入口管理隊(duì)伍建設(shè)，配備專職安全員和衛(wèi)生員等，嚴(yán)格校門出入口管理。為管理人員配備符合疫情防控要求的口罩、手套、防護(hù)服等防護(hù)用具，強(qiáng)化自我保護(hù)，確保自身安全。
第二十三條學(xué)校須根據(jù)要求，創(chuàng)造條件，開(kāi)發(fā)或推廣使用學(xué)校出入信息管理系統(tǒng)，規(guī)范出入管理，提高工作效率。
第二十四條對(duì)不服從管理的教職員工和學(xué)生，按照有關(guān)法律法規(guī)和疫情防控的規(guī)定，一律嚴(yán)肅處理。
第二十五條對(duì)不服從學(xué)校管理的社會(huì)人員，由學(xué)校聯(lián)系當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門進(jìn)行處理。
第二十六條因工作職責(zé)落實(shí)不到位，對(duì)出入校園人員失察漏管的，根據(jù)情節(jié)輕重，嚴(yán)肅進(jìn)行追責(zé)。
第二十七條各地、各學(xué)校可以根據(jù)本辦法，結(jié)合工作實(shí)際，制定具體實(shí)施辦法。
第二十八條學(xué)校附屬單位由學(xué)校參照上述規(guī)定，負(fù)責(zé)做好出入管理工作。
第二十九條本辦法由省委高校工委、省教育廳負(fù)責(zé)解釋。
第三十條本辦法自印發(fā)之日起施行。
小學(xué)校園封閉管理方案篇十三
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，確保學(xué)生人身及財(cái)產(chǎn)安全，使學(xué)校的教學(xué)、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作不受外界因素的影響，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，根據(jù)《教育法》和《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定對(duì)校園實(shí)行定時(shí)段封閉式管理，方案如下：
實(shí)行24小時(shí)全天封閉。
1、在封閉時(shí)間內(nèi)，校內(nèi)學(xué)生無(wú)特殊情況一律不準(zhǔn)出校門。確有特殊情況需要出校門時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格履行請(qǐng)假登記手續(xù)。
(1)因患急病或重病需外出就診的，憑班主任簽字的請(qǐng)假條登記后放行，如實(shí)在來(lái)不及履行請(qǐng)假手續(xù)，門衛(wèi)室先行登記放行，事后通知班主任。
(2)其他原因確需離校的，由本人寫請(qǐng)假條，班主任簽字，到門衛(wèi)室登記方可離校。
2、門衛(wèi)室值班人員要認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)不符合手續(xù)的同學(xué)，封閉時(shí)段一律不準(zhǔn)外出。
3、所有學(xué)生進(jìn)出大門，必須服從門衛(wèi)人員管理，對(duì)不按照學(xué)校要求進(jìn)出的無(wú)理取鬧的"學(xué)生，學(xué)校按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
4、外來(lái)找學(xué)生的人員，一律在值班室等候，值班人員要問(wèn)明情況，并進(jìn)行登記，確有急事，可由值班人員通知學(xué)生，無(wú)急事一律不允許找人，上課時(shí)間一律不許找學(xué)生。
5、門衛(wèi)在校園封閉期間，要不定時(shí)的`在校園內(nèi)外巡視，對(duì)采取翻墻、翻門冒充等違紀(jì)手段出入校園的學(xué)生，視情節(jié)輕重、態(tài)度好壞予以批評(píng)教育、紀(jì)律處分。
小學(xué)校園封閉管理方案篇十四
為了進(jìn)一步遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)，健全校內(nèi)安全工作機(jī)構(gòu)，及時(shí)消除隱患，預(yù)防事故發(fā)生，確保全校師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，特制定此方案，校園安全工作方案。
（二）建立與學(xué)校安全管理需要相適應(yīng)的機(jī)構(gòu)和工作體制，保持安全工作有序進(jìn)行。
（三）落實(shí)安全工作責(zé)任。保證學(xué)校安全工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度作保障，并認(rèn)真實(shí)施。把安全措施融入學(xué)校各項(xiàng)管理工作中。嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)要求做好校舍（含樓梯通道）、食品衛(wèi)生、消防、集體活動(dòng)、治安、?；锲?、疾病防控等環(huán)節(jié)的安全管理。
（四）加強(qiáng)檢查督促，保證及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患。研究制定相應(yīng)措施，盡快消除各種安全隱患。無(wú)法解決的問(wèn)題要迅速上報(bào)上級(jí)主管部門，同時(shí)采取相應(yīng)防范措施。
（五）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育工作。把安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作中，保證課時(shí)，規(guī)范教材，并努力提高針對(duì)性，同時(shí)，學(xué)校利用班會(huì)課要開(kāi)展心理健康教育和咨詢活動(dòng)。
（六）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍管理，發(fā)揮他們?cè)谧龊脤W(xué)校安全工作中的重要作用。普及相關(guān)知識(shí)，努力提高教職工的安全意識(shí)和防范救護(hù)技能，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，杜絕教職工傷害學(xué)生的事情發(fā)生。
（七）建立獎(jiǎng)懲制度，鼓勵(lì)教職工積極關(guān)心學(xué)校安全工作，實(shí)行安全工作一票否決制；嚴(yán)格對(duì)失職，瀆職行為的責(zé)任追究。
（一）根據(jù)上級(jí)要求，研究學(xué)校安全工作方案，制定重要制度和措施，布置學(xué)校安全工作。
（二）協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促安全領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員部門結(jié)合業(yè)務(wù)落實(shí)好安全工作職責(zé)，督促安全隱患的整改。
（三）組織安全工作檢查。及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映有關(guān)情況，提出重大安全隱患的整改方案，提出對(duì)安全責(zé)任追究的建議。
（四）全面掌握學(xué)校安全工作的信息，研究提高學(xué)校安全工作水平的.方案，提出改進(jìn)和加強(qiáng)工作的建議。
c、校園安全保衛(wèi)組職責(zé)。
（一）根據(jù)上級(jí)部門和學(xué)校對(duì)安全工作的要求，考慮貫徹實(shí)施方案，認(rèn)真落實(shí)。
（二）掌握職責(zé)范圍學(xué)校安全工作情況及存在的主要問(wèn)題，每天加強(qiáng)檢查、監(jiān)控及整改工作。協(xié)調(diào)解決工作中的重大問(wèn)題。
（三）采取多種形式，及時(shí)研究安全工作的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
d、學(xué)校值日導(dǎo)護(hù)隊(duì)職責(zé)。
（一）按序輪流，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好導(dǎo)護(hù)工作，佩戴紅袖章，做好移交工作，每人一天。
（二）如有私事調(diào)動(dòng)需與校長(zhǎng)室請(qǐng)假調(diào)換，不得私自調(diào)動(dòng)。
（三）一天工作要點(diǎn)：巡視校園、在校門口迎送學(xué)生、管理學(xué)生中午用膳紀(jì)律、處理學(xué)生偶發(fā)事件、兩操管理、關(guān)注放學(xué)后各教室門窗關(guān)閉、關(guān)注自行車管理、關(guān)注校外不法分子、檢查門衛(wèi)登記情況、關(guān)注教室內(nèi)教師上課情況、早讀前十分鐘到校，放晚學(xué)后清校，關(guān)閉學(xué)校后方可離校。
（一）根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校安全工作方案，布置和檢查督導(dǎo)學(xué)校安全工作。
（二）協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促安全領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員部門結(jié)合業(yè)務(wù)落實(shí)好安全工作職責(zé)，督促安全隱患的整改。
（三）組織安全工作檢查。及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映有關(guān)情況，提出重大安全隱患的整改方案，提出對(duì)安全責(zé)任追究的建議。
（四）全面掌握學(xué)校安全工作的信息，研究提高學(xué)校安全工作水平的方案，提出改進(jìn)和加強(qiáng)工作的建議。
（一）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，切實(shí)履行自己的安全工作職責(zé)，每天早中晚課間巡視校園，關(guān)注校舍安全、自行車管理、有無(wú)閑雜人員、機(jī)動(dòng)車管理、關(guān)心學(xué)校周邊環(huán)境情況、有無(wú)精神病人或者高危人群。
（二）處理學(xué)生中的偶發(fā)事件，把學(xué)生的安全放在首要位置。注意掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并采取相應(yīng)的方式處置或者報(bào)告。
（一）保障組負(fù)責(zé)為學(xué)校安全提供必要的器材，及時(shí)更換舊、壞電器，確保師生用電安全，網(wǎng)絡(luò)安全。
（二）后勤提供必要的安保器材，如警棍等防身用具，定期檢查網(wǎng)絡(luò)線路，確保監(jiān)控圖像明顯，壞的及時(shí)報(bào)修。
（三）本校無(wú)法解決的問(wèn)題，要及時(shí)和上級(jí)部門取得聯(lián)系，把我校從技防物防上打造立體的防護(hù)網(wǎng)。
h、校園110警務(wù)室職責(zé)。
（一）傳達(dá)室門衛(wèi)不離崗。
（二）禁止所有閑雜人員進(jìn)入校園。
（三）及時(shí)開(kāi)關(guān)校門，正常上課期間，校門上鎖。
（四）外來(lái)人員進(jìn)出校門必須登記。（教師在門房接待）。
（五）學(xué)生離校，必須有班主任出具的證明，門衛(wèi)存檔。
（六）學(xué)生上學(xué)放學(xué)期間，密切關(guān)注公路邊校外青年或高危人群活動(dòng)動(dòng)向，并及時(shí)驅(qū)趕。
（七）驅(qū)趕流動(dòng)商販。（200米外）。
（八）嚴(yán)禁一切外來(lái)機(jī)動(dòng)車進(jìn)入校園，嚴(yán)禁家長(zhǎng)進(jìn)入校園接送孩子。
（九）做好門衛(wèi)周邊衛(wèi)生工作。
（十）教育學(xué)生校門進(jìn)出必須下車推行。
（十一）學(xué)生上學(xué)，放學(xué)期間，保安站崗迎送學(xué)生并維持秩序、疏散學(xué)生。
（十二）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。
i、學(xué)生政教、心理疏導(dǎo)組職責(zé)。
（一）處理學(xué)生之間或?qū)W生與教師之間的矛盾沖突，疏通學(xué)生之間的隔閡矛盾；
（二）對(duì)單親家庭、組合家庭、外來(lái)民工子女家庭、隔代帶的學(xué)生家庭子女加以關(guān)愛(ài)；
（三）對(duì)心理有異常的學(xué)生，進(jìn)行心理干預(yù)措施，確保其安心上學(xué)，不做違法亂紀(jì)的事情；
班主任及科任老師必須教育學(xué)生遵守學(xué)校安全規(guī)定。經(jīng)常進(jìn)行安全教育并作好記錄。
（一）嚴(yán)禁學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)的大門口騎車，必須下車推行；嚴(yán)禁追車、爬車、搭乘“三無(wú)”車輛，不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧。
（二）教室內(nèi)嚴(yán)禁學(xué)生私拉亂接電線、使用各種電器。
（三）嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)行危險(xiǎn)活動(dòng)。如互相推搡、打架斗毆、玩?；驍y帶管制刀具、翻爬圍墻、窗戶、陽(yáng)臺(tái)、上下樓梯打鬧等。
（四）嚴(yán)禁學(xué)生下河洗澡，嚴(yán)禁學(xué)生學(xué)習(xí)期間無(wú)故離校。
（五）學(xué)生身體不好，須請(qǐng)假回家，必須有班主任的書面批準(zhǔn)，學(xué)校保安方可放行。學(xué)生不得私自離校出走，有事出校，必須向班主任請(qǐng)假，并憑班主任的簽字離校。
（六）學(xué)生在上實(shí)驗(yàn)課、微機(jī)課、體育課時(shí)，要嚴(yán)格按照教師的要求和規(guī)定操作，不得違規(guī)和自行其事。
（七）學(xué)生下午放學(xué)離校期間，必須鎖好門、窗，做好防盜工作。
（八）學(xué)生上學(xué)，放學(xué)時(shí)不得在路上和校內(nèi)外逗留，更不允許周末放假時(shí)不經(jīng)家長(zhǎng)允許擅自在外留宿。
（九）學(xué)生不得在無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小食店包伙食，不購(gòu)買和食用不衛(wèi)生食品、變質(zhì)食品、過(guò)期食品。
（十）班上若有學(xué)生私自離校出走，發(fā)生安全事故或發(fā)現(xiàn)安全隱患，學(xué)生突發(fā)疾病，知情者必須向班主任匯報(bào)，班主任必須向?qū)W校書面報(bào)告。
1、報(bào)告制度實(shí)行學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制。
2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故報(bào)告后，必須在五分鐘內(nèi)向教育局黨委、政府、匯龍鎮(zhèn)教管辦報(bào)告，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報(bào)案請(qǐng)求援助。學(xué)校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)師生離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域，保衛(wèi)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，上交學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。
3、特大安全事件出現(xiàn)后要主動(dòng)搶險(xiǎn)、迅速處理，立即盡最大可能展開(kāi)救援工作。特大安全事件出現(xiàn)后，要把救助師生生命作為首要任務(wù)，最大限度實(shí)施救助，及時(shí)疏散處于危險(xiǎn)之中的人員。突發(fā)特大安全事故事件發(fā)生后要積極搶救財(cái)產(chǎn)，盡一切可能確保重要物品及設(shè)施的安全，把事故損失減少到最低程度。
4、對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)、延誤有效搶救時(shí)間造成嚴(yán)重后果的將予以黨紀(jì)政紀(jì)處分。
公安局xxxxx。
匯龍鎮(zhèn)教管辦xxxxxx。
陸輝xxxxxxxxx。
吳新亮xxxxxxxxx。
陳庭飛xxxxxxxxx。
小學(xué)校園封閉管理方案篇十五
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號(hào)）《省教育廳辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳加強(qiáng)中小學(xué)手機(jī)管理工作的通知》（蘇教辦基函〔20xx〕8號(hào)）的相關(guān)要求，加強(qiáng)蘇州市中小學(xué)手機(jī)管理工作，制定如下實(shí)施方案。
各地各校要提高政治站位，從為黨育人、為國(guó)育才、為群眾辦實(shí)事的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理的重要性。各區(qū)教育行政部門要加強(qiáng)指導(dǎo)，各中小學(xué)要嚴(yán)格按照教育部及省廳的相關(guān)要求，做到“六個(gè)明確”，按照“一校一案”的原則，在廣泛征求意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，制定符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、學(xué)習(xí)生活實(shí)際的手機(jī)管理實(shí)施方案，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)規(guī)范管理，有效預(yù)防電子產(chǎn)品對(duì)青少年身心健康的負(fù)面影響，引導(dǎo)學(xué)生正確、合理使用手機(jī)。
各中小學(xué)要通過(guò)國(guó)旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、心理輔導(dǎo)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，堅(jiān)持“管”“教”結(jié)合，幫助學(xué)生提高信息素養(yǎng)和手機(jī)自我管理能力。通過(guò)致信、座談、家訪等方式，做好家校溝通工作，將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長(zhǎng)，講清過(guò)度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性，明確家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)的監(jiān)督管理的教育職責(zé)，形成家校協(xié)同育人合力。
各中小學(xué)要明確手機(jī)管理的具體要求、具體辦法和保障措施。明確手機(jī)有限帶入校園，原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)申請(qǐng)，進(jìn)校后由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。各中小學(xué)要?jiǎng)?chuàng)造條件，提供必要的手機(jī)統(tǒng)一保管場(chǎng)所、方式、責(zé)任人。通過(guò)學(xué)校公用電話、辦公室電話、班主任熱線等途徑，有效解決學(xué)生與家長(zhǎng)通話需求。加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改、講評(píng)等常規(guī)管理，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
各中小學(xué)要堅(jiān)持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，為手機(jī)遠(yuǎn)離校園、學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)創(chuàng)設(shè)有利的環(huán)境。各地各校要廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)等活動(dòng)，組織科技、文藝、體育等各類活動(dòng)，挖掘?qū)W生個(gè)人特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好。指導(dǎo)家庭細(xì)致規(guī)劃環(huán)境布置，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成閱讀、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)等多方面的興趣，鼓勵(lì)孩子參加勞動(dòng)，引導(dǎo)孩子“走下網(wǎng)絡(luò)”，防止孩子形成手機(jī)依賴。
教育行政部門要將手機(jī)管理情況納入日常監(jiān)督范圍，把監(jiān)督結(jié)果作為評(píng)價(jià)教師工作和班級(jí)管理工作成效的重要內(nèi)容。定期開(kāi)展調(diào)研和督導(dǎo)，督促學(xué)校全面落實(shí)學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定，及時(shí)解決手機(jī)管理中存在的問(wèn)題，確保工作常態(tài)開(kāi)展、要求落實(shí)到位，合力營(yíng)造和諧、穩(wěn)定、健康的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
小學(xué)校園封閉管理方案篇十六
各地各校要制定并落實(shí)疫情防控期間值班值守制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保校園24小時(shí)有人值守；領(lǐng)導(dǎo)干部要靠前指揮，以身作則，堅(jiān)守崗位，指導(dǎo)值班教師及安保人員做好值班值守工作，嚴(yán)禁缺崗、缺位。
要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話、公告板等方式，向社會(huì)和本校所有師生員工宣告：疫情防控期間，停止學(xué)校體育場(chǎng)館開(kāi)放，所有返校活動(dòng)一律取消，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校門等校園封閉管理要求；如教職工確有返校需求，需經(jīng)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意。
各地各校要確保值守工作人員所需口罩、消毒液等防護(hù)用品配備及時(shí)足量，大門值班室要配備合格達(dá)標(biāo)的測(cè)溫用儀器，要備有值班值守人員通訊表、值守記錄冊(cè)等，要保證電話暢通，確保值守工作高效、安全、有序。
對(duì)于入門人員，首先要確認(rèn)是否經(jīng)學(xué)校同意，未經(jīng)允許者一律不得進(jìn)門；其次要測(cè)量體溫，體溫超過(guò)37.3℃者一律不得進(jìn)門；再次要核驗(yàn)身份，實(shí)名登記，不得遺漏，不得敷衍塞責(zé)，入校人員一律佩戴口罩；對(duì)于不服從管理者一律嚴(yán)肅處理，如有強(qiáng)行進(jìn)入、擾亂管理秩序者，第一時(shí)間報(bào)請(qǐng)屬地派出所依法處理。
各地各校要對(duì)值班值守工作人員提前進(jìn)行安全防護(hù)培訓(xùn)，掌握工作內(nèi)容，熟悉工作流程，執(zhí)行工作時(shí)必須佩戴口罩，防止因防護(hù)不當(dāng)造成二次傳染。
各校要對(duì)封閉管理工作建立自查機(jī)制；各地教育部門要對(duì)屬地內(nèi)的學(xué)校、幼兒園和直屬單位封閉管理工作開(kāi)展排查；市教育局疫情防控督導(dǎo)組將進(jìn)行明察暗訪，對(duì)于重視不夠，落實(shí)不力的予以通報(bào)；嚴(yán)重者依法依規(guī)予以問(wèn)責(zé)。
小學(xué)校園封閉管理方案篇十七
因上課需要，經(jīng)教導(dǎo)處同意備案的、遵守手機(jī)使用規(guī)定的，在上課內(nèi)可以按授課老師要求使用手機(jī)。
學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)，必須遵守如下規(guī)定：
1、學(xué)生帶手表手機(jī)進(jìn)校要經(jīng)家長(zhǎng)和班主任同意，并在班主任處登記好。
2、學(xué)生手表手機(jī)需本人妥善保管，如有丟失，學(xué)校和班級(jí)不承擔(dān)任何責(zé)任。
3、學(xué)生在上課（含實(shí)驗(yàn)課、自習(xí)課、集會(huì)等）期間，必須關(guān)閉手表手機(jī)電源（關(guān)機(jī)），此期間禁止使用手表手機(jī)。手表手機(jī)鈴響，撥打、接聽(tīng)電話；用手表手機(jī)發(fā)、看短信息；玩手表手機(jī)（如看視頻、聽(tīng)音樂(lè)、看電子書籍、玩游戲等）均視為違紀(jì)。
學(xué)校教職工對(duì)違規(guī)使用手機(jī)的學(xué)生，要立即當(dāng)場(chǎng)制止，進(jìn)行批評(píng)教育，給予口頭警告并當(dāng)場(chǎng)收繳手機(jī)。
4、不允許因給手機(jī)電池充電而私自亂接電源，在教室或其他場(chǎng)所給手機(jī)充電，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)收手機(jī)、電池或充電器。如因充電引發(fā)火災(zāi)事故的，要追究責(zé)任。
5、違反規(guī)定被收繳手機(jī)的，其違規(guī)使用手機(jī)收繳后交班主任，期末由違規(guī)使用手機(jī)本人交書面保證書后由家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)回手機(jī)，并視其態(tài)度給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。（借別人手機(jī)違規(guī)使用的同等處理）。
6、對(duì)于收繳手機(jī)時(shí)釆取不合作、粗野的態(tài)度，拒不接受教育或拒絕交岀違規(guī)使用手機(jī)的，情節(jié)屬一般的，給予相關(guān)同學(xué)警告或嚴(yán)重警告的處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予記過(guò)或以上處分。
7、學(xué)生在任何考試中，必須將手表手機(jī)關(guān)機(jī)并主動(dòng)交監(jiān)考老師，凡發(fā)現(xiàn)使用手表手機(jī)都均認(rèn)定為作弊并收繳手表手機(jī)。
8、用手表手機(jī)瀏覽不健康內(nèi)容或聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動(dòng)，除收繳手機(jī)外，情節(jié)嚴(yán)重的，可移交公安機(jī)關(guān)處理。
9、因特殊情況學(xué)生急需與家長(zhǎng)或特定的部門如公安等）聯(lián)系的，可以報(bào)請(qǐng)班主任或任課教師同意后，臨時(shí)使用手表手機(jī)。
10、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機(jī)，如家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不來(lái)校領(lǐng)取的，對(duì)其收藏、保管過(guò)程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞、甚至遺失，老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。
上課期間，授課教師應(yīng)以身作則，將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到靜音狀態(tài)，不得有接打電話、玩手機(jī)、發(fā)短信等使用手機(jī)行為。
會(huì)議期間，教職工應(yīng)將一切通訊工具置于靜音或振動(dòng)狀態(tài)，不接打電話、不玩手機(jī)或上網(wǎng)，如遇特殊情況必須接聽(tīng)電話，到會(huì)議室外接聽(tīng)。
培訓(xùn)期間，參訓(xùn)人員應(yīng)保持培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)安靜，將手機(jī)調(diào)到靜音或振動(dòng)模式，不得在培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)接打電話。如遇特殊情況必須接聽(tīng)電話，到培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)外接聽(tīng)。
小學(xué)校園封閉管理方案篇十八
為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園（含幼兒園），充分發(fā)揮課外讀物育人功能，制定本辦法。
本辦法所稱的課外讀物是指教材和教輔之外的、進(jìn)入校園供中小學(xué)生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產(chǎn)品）。
國(guó)家教育行政部門負(fù)責(zé)制定全國(guó)中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園有關(guān)政策，明確推薦標(biāo)準(zhǔn)與要求。省級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)課外讀物進(jìn)校園工作的全面指導(dǎo)與管理。地市、縣級(jí)教育行政部門要全面把握課外讀物進(jìn)校園情況，負(fù)責(zé)進(jìn)校園課外讀物的'監(jiān)督檢查。中小學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要做好課外讀物推薦和管理工作。
方向性。堅(jiān)持育人為本，嚴(yán)把政治關(guān)，嚴(yán)格審視課外讀物價(jià)值取向，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
全面性。堅(jiān)持“五育”并舉，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，滿足中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。
適宜性。符合中小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。課外讀物應(yīng)使用綠色印刷，適應(yīng)青少年兒童視力保護(hù)需求。
多樣性。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國(guó)別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。
適度性。中小學(xué)校和教師根據(jù)教育教學(xué)需要推薦的課外讀物，要嚴(yán)格把關(guān)、控制數(shù)量。
進(jìn)校園課外讀物要符合以下基本標(biāo)準(zhǔn)：
主題鮮明。體現(xiàn)主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚，重點(diǎn)宣傳新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，傳承紅色基因，弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神、科學(xué)精神，彰顯家國(guó)情懷、社會(huì)關(guān)愛(ài)、人格修養(yǎng)，開(kāi)拓國(guó)際視野，涵養(yǎng)法治意識(shí)。
內(nèi)容積極。選材積極向上，反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新成就、科學(xué)技術(shù)新進(jìn)展，以及人類文明優(yōu)秀成果，具有較高人文、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等方面價(jià)值。選文作者歷史評(píng)價(jià)正面，有良好的社會(huì)形象。
可讀性強(qiáng)。文字優(yōu)美，表達(dá)流暢，深入淺出，具有一定的啟發(fā)性、趣味性。
啟智增慧。能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力，增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)，提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定，或存在下列情形之一的，不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物：
（二）損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；
（三）泄露國(guó)家秘密、危害國(guó)家安全的；
（四）危害國(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；
（五）存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的；
（七）宣揚(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的；
（九）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；
（十）存在科學(xué)性錯(cuò)誤的；
（十二）其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會(huì)不良影響的。
學(xué)校是進(jìn)校園課外讀物推薦責(zé)任主體，負(fù)責(zé)組織本校課外讀物的遴選、審核工作。
進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次。推薦程序應(yīng)包括初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄；學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀，對(duì)選自國(guó)家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物，重點(diǎn)評(píng)議適宜性，對(duì)其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān)，提出評(píng)議意見(jiàn)；學(xué)校組織專門小組負(fù)責(zé)審核把關(guān)，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認(rèn)推薦結(jié)果，公示并報(bào)教育行政主管部門備案。
欠發(fā)達(dá)地區(qū)規(guī)模較小的學(xué)校，可由上級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)推薦。
進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi)，堅(jiān)持自愿購(gòu)買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購(gòu)買。
對(duì)家長(zhǎng)自主購(gòu)買推薦目錄之外的課外讀物，學(xué)校要做好指導(dǎo)工作。
學(xué)校圖書館購(gòu)買課外讀物按照《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
加強(qiáng)其他渠道進(jìn)校園課外讀物的管理。
任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。
學(xué)校要明確校園書店經(jīng)營(yíng)管理要求。校園書店要建立進(jìn)校園讀物的審核機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)本辦法的原則、標(biāo)準(zhǔn)和要求。
學(xué)校要明確受捐贈(zèng)課外讀物來(lái)源，由學(xué)校或上級(jí)教育行政主管部門進(jìn)行審核把關(guān)，明確價(jià)值取向和適宜性把關(guān)要求。
中小學(xué)校要大力倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書、善讀書，可設(shè)立讀書節(jié)、讀書角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動(dòng)書香校園建設(shè)。注重開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍。建立閱讀激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)各地教育行政部門將書香校園建設(shè)表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人納入相關(guān)表彰獎(jiǎng)勵(lì)中，學(xué)校要采用適當(dāng)?shù)男问奖碚瞄喿x活動(dòng)表現(xiàn)突出的師生。
建立監(jiān)督檢查機(jī)制。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物應(yīng)及時(shí)予以有效處置，消除不良影響。縣級(jí)教育行政部門建立進(jìn)校園課外讀物推薦報(bào)備制度，暢通社會(huì)和群眾監(jiān)督渠道。地市級(jí)教育行政部門定期對(duì)進(jìn)校園課外讀物的推薦情況開(kāi)展抽查。省級(jí)教育行政部門要全面了解和把握課外讀物進(jìn)校園情況，根據(jù)需要開(kāi)展專項(xiàng)督查。各級(jí)教育督導(dǎo)部門要將課外讀物進(jìn)校園有關(guān)情況納入督導(dǎo)范圍。
存在下列情形之一的，由教育行政部門責(zé)令限期改正，視情節(jié)輕重依法依規(guī)予以處理；需要追究其他紀(jì)律或法律責(zé)任的，依紀(jì)依法移交相應(yīng)主管部門處理。
（一）進(jìn)校園課外讀物未按規(guī)定程序組織推薦的；
（二）進(jìn)校園課外讀物不符合本辦法原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求的；
（三）強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物的；
（四）接受請(qǐng)托、牟取不正當(dāng)利益的；
（五）有關(guān)行政部門及其工作人員違規(guī)干預(yù)課外讀物推薦的。
小學(xué)校園封閉管理方案篇十九
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)疫情防控工作相關(guān)的重要文件精神，加強(qiáng)我校疫情防控工作，切實(shí)保障好我校全體學(xué)生、教職工生命安全和身體健康，在結(jié)合“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”的重要原則，堅(jiān)決完成好全?！?”感染、“0”輸入的總體目標(biāo)，多措并舉全面做好我校的疫情防控工作，特制定疫情期間校園封閉管理制度，請(qǐng)務(wù)必抓好落實(shí)。
第一條?疫情期間全校實(shí)行封閉式管理，為確保校園進(jìn)出監(jiān)管成效，校園進(jìn)出通道只保留正大門作為唯一出入通道，其他通道全部關(guān)閉，全面開(kāi)放各通道時(shí)間具體以本校通知為準(zhǔn)。
第二條?外地返回教室，需到本地醫(yī)院完成健康體檢工作，并自行在家隔離14天后，身體狀況無(wú)異常方可返校。
第三條?本校入學(xué)學(xué)生原則不允許離開(kāi)校園，教職工憑工作證出入校園，進(jìn)入校園需佩戴口罩且體溫檢測(cè)無(wú)異常（額溫檢測(cè)超37.2℃視為異常）后方可允許進(jìn)入學(xué)校，未佩戴口罩和體溫異常者堅(jiān)決不許進(jìn)入本校，強(qiáng)行闖關(guān)者則嚴(yán)格按照安保工作條例處理，并上報(bào)學(xué)校教務(wù)處。
第四條?非本校工作人員或因公辦事的車輛一律不允許進(jìn)入校園，工作人員憑相關(guān)有效證件進(jìn)入校園，因公辦事車輛需經(jīng)保衛(wèi)科聯(lián)系學(xué)校教務(wù)處確認(rèn)，在進(jìn)入校園前車內(nèi)所有人員均須核實(shí)是否有重點(diǎn)疫情地區(qū)旅居史、是否接觸過(guò)重點(diǎn)疫區(qū)人員，無(wú)到訪史和接觸史人員需佩戴好口罩，體溫檢測(cè)無(wú)異常后，出示有效證件履行登記手續(xù)，方可放行通過(guò)，所有車輛必須按規(guī)劃的噴淋消毒路線行駛通過(guò)，不符合進(jìn)出條件的則嚴(yán)格不允許入內(nèi)。
第五條?疫情期間謝絕外來(lái)參觀，嚴(yán)格控制外來(lái)人員入校，所有需入校辦理業(yè)務(wù)的來(lái)訪人員均須要進(jìn)行身份核實(shí)，掃健康碼查詢出行情況近14天內(nèi)是否有重點(diǎn)疫情地區(qū)旅居史，并核實(shí)是否接觸過(guò)重點(diǎn)疫區(qū)人員，無(wú)到訪史和接觸史人員體溫監(jiān)測(cè)無(wú)異常者，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后，出示有效證件履行登記手續(xù)后，有接待人員陪同進(jìn)入學(xué)校指定的專用接待室。
第六條?疫情期間原則不允許家長(zhǎng)前來(lái)探視，特殊情況除外，所有前來(lái)為學(xué)生送生活用品的家長(zhǎng)，均不予進(jìn)入校園或聯(lián)系學(xué)生到校門口自取，家長(zhǎng)所攜帶的生活用品需經(jīng)保衛(wèi)科消毒處理后再轉(zhuǎn)交學(xué)生，且不能攜帶食品以及其他物品等。
第七條?所有在校學(xué)生和教職工嚴(yán)格按照學(xué)校就餐管理制度在校就餐，嚴(yán)禁外出就餐或攜帶入內(nèi)就餐，嚴(yán)禁外賣訂餐，疫情期間嚴(yán)禁所有外賣送餐到學(xué)校或進(jìn)入校園。
第八條?疫情期間學(xué)校不舉辦大型集會(huì)活動(dòng)，酌情取消室內(nèi)培訓(xùn)或娛樂(lè)活動(dòng)。?第九條?嚴(yán)格按照本校防疫消毒工作方案實(shí)施消毒工作，確保教學(xué)樓、食堂、宿舍、禮堂、圖書館、體育場(chǎng)、公共衛(wèi)生間、小賣部、醫(yī)務(wù)室等場(chǎng)地的消毒工作，保障學(xué)生及全體教職工的身心健康和教學(xué)穩(wěn)定。
第十條?加強(qiáng)每日上課學(xué)生的監(jiān)管，重點(diǎn)關(guān)注缺勤、生病等異常......
小學(xué)校園封閉管理方案篇二十
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部20xx年全國(guó)教育工作會(huì)議精神，抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理等工作要求，落實(shí)落細(xì)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)生手機(jī)管理，探索科學(xué)有效的手機(jī)管理方法，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，現(xiàn)制定校學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案。
科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展致使中小學(xué)生越來(lái)越普遍使用手機(jī)進(jìn)行資訊查閱、資料查詢、人際交往和自我表達(dá)，手機(jī)的使用一定程度上方便了學(xué)生與教師、家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通聯(lián)系。但由于手機(jī)的娛樂(lè)功能和交際功能越來(lái)越豐富，以及中學(xué)生心智還不成熟，部分自控能力較弱的學(xué)生過(guò)度使用手機(jī)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和交友聊天，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不專心、視力下降以及親子關(guān)系緊張，嚴(yán)重影響正常的學(xué)習(xí)、生活和身心健康。如何在中小學(xué)教育中更好地使用手機(jī)，已成為學(xué)校和家長(zhǎng)必須面對(duì)的議題。
20xx年1月，教育部辦公廳印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，主要目的是為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。要求學(xué)校將學(xué)生手機(jī)的使用納入日常管理。
1、危害學(xué)生邏輯思維能力。在降低自身知識(shí)度的同時(shí)，心理及思維能力受到極大限制。
2、危害學(xué)生身心健康。長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)可能影響學(xué)生的視神經(jīng)及記憶力。手機(jī)內(nèi)存在不良信息，對(duì)心智不夠成熟的中學(xué)生帶來(lái)嚴(yán)重的身心危害。中學(xué)生心理抵御能力不強(qiáng)，容易出現(xiàn)早戀、孤僻、免疫功能失調(diào)、睡眠降低等身心問(wèn)題。
3、危害中學(xué)生日常學(xué)習(xí)?，F(xiàn)階段的中學(xué)生對(duì)手機(jī)具有極大的依賴性，遇到不懂的問(wèn)題就想通過(guò)手機(jī)查答案，使得學(xué)生懶得思考，漸漸不會(huì)思考。
（一）五個(gè)明確。
1、明確學(xué)生不得將手機(jī)帶入學(xué)校，如有特殊緊急情況家長(zhǎng)可以與班主任或任課老師聯(lián)系，學(xué)生可通過(guò)電子班牌與家長(zhǎng)聯(lián)系。
2、明確教師不得通過(guò)手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
3、明確家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)有監(jiān)督管理的職責(zé)。學(xué)生離校后需上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料，經(jīng)家長(zhǎng)同意后才可使用。
4、明確學(xué)生確有需要將手機(jī)帶入校園的，必須由家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng)，手機(jī)帶入校園后，必須交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
5、明確學(xué)生如若未按規(guī)定私自攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，造成手機(jī)遺失等任何問(wèn)題均由家長(zhǎng)及學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
（二）教育引導(dǎo)。
1、學(xué)校利用主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等形式組織專題輔導(dǎo)，讓學(xué)生敞開(kāi)心扉談手機(jī)、擦亮眼睛看手機(jī)，進(jìn)而達(dá)到科學(xué)合理用手機(jī)的目的。重點(diǎn)是從心理層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生擺脫對(duì)手機(jī)的依賴，進(jìn)而專注于學(xué)業(yè)。
2、家長(zhǎng)職責(zé)。家庭是學(xué)生發(fā)育、成長(zhǎng)、生存的首要基地，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)言傳身教，注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
3、拓展社會(huì)資源，全面發(fā)展素質(zhì)教育，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活變得豐富多姿，為學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)創(chuàng)造更有利的環(huán)境。為了孩子們的未來(lái)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生建立正確的手機(jī)使用觀，讓我們共同攜起手來(lái)，在校園里倡導(dǎo)禁止使用手機(jī)，共創(chuàng)一個(gè)健康和諧的校園！在生活中理智、正確、合理地使用手機(jī)！
2、學(xué)校每班安裝電子班牌，此班牌具有通話功能，班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)可以通過(guò)班牌相互聯(lián)系，解決了學(xué)生上學(xué)后有事不方便聯(lián)系家長(zhǎng)的困難。
3、原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意并書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
小學(xué)校園封閉管理方案篇二十一
科學(xué)技術(shù)日新月異，手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來(lái)了許多隱患。我們學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害：
一、利用手機(jī)打游戲。
二、利用手機(jī)聊天。
三、利用手機(jī)考試作弊。
四、增加父母額外負(fù)擔(dān)，滋生攀比心理。
五、青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更容易受手機(jī)輻射。
為了我們更好的健康成長(zhǎng)，我自愿承諾：
1、不帶手機(jī)（含手表手機(jī)）進(jìn)校園。
2、不能在上課期間用手機(jī)（含手表手機(jī)）打游戲、聊天等影響自己和他人的學(xué)習(xí)行為。
3、自習(xí)時(shí)間不能在教室里玩手機(jī)（含手表手機(jī)）影響他人學(xué)習(xí)。
4、不得利用手機(jī)下載不健康的視頻和圖片。
5、如果因自己使用不當(dāng)，影響到課堂教學(xué)秩序和課堂教學(xué)紀(jì)律的，老師有權(quán)沒(méi)收手機(jī)并保留至學(xué)期結(jié)束后由家長(zhǎng)親自領(lǐng)回。
9、本信守簽字之日起執(zhí)行，望大家共同監(jiān)督。