從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
學術節(jié)心得體會篇一
學術節(jié)是學校組織的一項重要活動，旨在展示學生的學術研究成果和學術交流。我有幸參加了學校舉辦的一次學術節(jié)，并在這次活動中，我收獲了許多知識和經驗，對自己的學術道路產生了更多的思考。
首先，學術節(jié)為我提供了一個展示自己研究成果的平臺。在這次學術節(jié)中，我選擇了我的科研論文作為展示的內容。在論文展示的過程中，我和其他學生一起站在展板前，向老師和同學們介紹我的研究方向、研究方法和研究結果。通過這個過程，我不僅可以讓別人了解我的研究成果，也能夠以此機會向其他同學學習和交流，互相啟發(fā)和進步。同時，這也是一次展示自己能力的機會，讓我更加自信地面對別人的提問和評價。
其次，學術節(jié)讓我深刻認識到學術交流的重要性。在學術節(jié)中，我參加了其他同學的論文展示和演講活動。通過聆聽他們的發(fā)言，我了解到其他領域的研究內容和研究方法，開闊了自己的學術視野。同時，在和他們的交流過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己論文研究中的不足和可以改進的地方。這次學術節(jié)讓我意識到，學術交流不僅可以增加自己的知識儲備，還可以提高自己的學術水平，為自己的研究提供更多的思路和方法，使自己的研究更加深入和系統(tǒng)。
此外，學術節(jié)的舉辦也讓我認識到團隊合作的重要性。在學術節(jié)籌備的過程中，我和其他同學一起分工合作，共同完成整個活動。每個人都有自己的任務和責任，但我們都明白只有充分的合作和協(xié)作才能夠使整個活動取得成功。在活動的過程中，我們共同解決問題，共同努力，將個人的努力融入到整個團隊的上進步和發(fā)展中，取得了很好的成績。通過這次學術節(jié)，我更加明白了團隊合作的重要性，也更加懂得了與人合作的技巧和方法。
最后，學術節(jié)讓我認識到學術道路的艱辛與挑戰(zhàn)。在學術節(jié)中，我看到了許多學長學姐們的論文展示和演講，在他們專業(yè)的知識面前，我感到自己的渺小和肩頭的重擔。在學術道路上，我們需要不斷攀登，不斷超越自己，不斷磨礪自己的技術和能力。這次學術節(jié)成為了我思考未來學術道路的機會，讓我更加明確自己的研究方向和目標，并為之努力奮斗。
總而言之，這次學術節(jié)給我留下了深刻的印象和積極的體驗。通過參加學術節(jié)，我不僅學到了很多知識和技能，還鍛煉了自己的表達能力和團隊合作能力。我深信，通過自己的努力和不懈的追求，我一定可以在學術的道路上取得更大的成就。
學術節(jié)心得體會篇二
讀學術文章是我們學生在大學階段必不可少的任務。雖然在閱讀的過程中會經常遇到文獻太多、內容難懂等問題，但是經過實踐我們也能掌握規(guī)律，習慣并喜歡上這個過程，產生深刻的感悟和體會。
第二段：閱讀流程的體會
在讀學術文章時，我們首先會注意閱讀流程，因為這直接決定了我們對文章主要觀點的把握和理解。而良好的閱讀流程需要讀者事先了解文章背景、微觀內容、宏觀結構等方面的信息，才能進一步理解文章。這就要求我們在閱讀前要多花一些時間了解文章情況，以此節(jié)省理解的時間和提升自己的閱讀效率。
第三段：閱讀策略的體會
讀學術文章往往難度較高，如果缺乏閱讀策略，就很容易陷入困境。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)找到文章的論點并探究其主要論據(jù)可以讓自己更深刻地理解文章。同時，對于每個段落的主題句、細節(jié)展開和邏輯關系的把握也能幫助我更為順暢地閱讀。在閱讀時，長難句很常見，要想通讀完整個句子并理解其中的核心內容，不妨把它分解成小的詞匯和短語點，逐漸理解并拼接開來。這樣，我們就能更好地應對各種復雜的句子結構和語言風格。
第四段：思辨能力的體會
讀學術文章光有閱讀策略是不夠的，我們還需要有思考思辨的能力。在閱讀時，我會主動提出問題，例如“這篇文章在研究什么問題？”，“作者有哪些論點，并且是如何支持自己的結論的？”等等。研究者通常需要進行更深入的思考，例如判斷文章的前提、邏輯、證據(jù)。因此，通過閱讀學術文章，可以鍛煉我們的思辨能力，培養(yǎng)我們的批判精神，提升我們的學術水平和判斷力。
第五段：總結
總的來說，閱讀學術文字是一項有挑戰(zhàn)的任務。雖然艱難，但我們一定要堅持閱讀，并掌握適合自己的閱讀方法。通過反復練習和思考，不僅能夠提高自己的閱讀水平，更能夠培養(yǎng)自己的思辨能力、判斷力和分析能力，成為真正的學術研究者，為社會做出更具意義的貢獻。
學術節(jié)心得體會篇三
第一段：引言（200字）
學術是一種追求真理和知識的精神活動，是人類文明進步的重要驅動力。從小學到大學，我對學術的認識和理解逐漸深入，在這個過程中，我獲得了許多寶貴的心得和體會。學術不僅僅是學習知識，更是一種探索、思考以及批判的能力的培養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享我學術成長的心得體會。
第二段：學術的重要性（200字）
學術是人類進步的重要推動力。通過學術，我們能夠了解過去和現(xiàn)在的知識，不斷豐富和擴展我們的思維和認知。學術不僅有助于我們獲得專業(yè)知識和技能，還能培養(yǎng)我們的批判思維和創(chuàng)新能力。學術的重要性不僅體現(xiàn)在學術研究中，也體現(xiàn)在日常生活中。學術能夠幫助我們更好地分析問題、解決問題，提高我們的決策能力和解決問題的能力。
第三段：學術的核心要素（300字）
學術的核心在于嚴謹性、創(chuàng)新性和開放性。嚴謹性是學術的基礎，它要求我們在學習和研究中保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，確保所得出的結論真實可靠。創(chuàng)新性是學術的靈魂，它要求我們不斷尋找問題的新解決方案和新視角，推動學術領域的發(fā)展。開放性是學術的態(tài)度，它要求我們接受不同觀點和見解，和他人進行積極的學術對話和交流。只有融合了嚴謹性、創(chuàng)新性和開放性，我們才能夠達到學術研究的最高水平。
第四段：學術的價值觀（300字）
學術的價值觀是學術活動的指導原則，它包括真實、公正、獨立和合作。真實是指在學術活動中，我們要求對事實和數(shù)據(jù)保持客觀和真實的態(tài)度，不做虛假的宣傳和夸大的標榜。公正是指在學術評價中，我們要公正地對待每個人，不偏袒任何一方，給予每個人公平的評價和機會。獨立是指我們在學術研究中要堅持獨立思考和獨立判斷，不受他人的影響和干擾。合作是指在學術研究中我們要與他人進行積極的合作和交流，共同推動學術領域的發(fā)展。
第五段：學術的實踐與未來（200字）
學術的實踐是將學術理論應用于實際問題的過程。通過學術實踐，我們能夠將學術中獲得的知識和技能運用到實際生活中，解決實際問題，為社會發(fā)展做出貢獻。未來，學術將繼續(xù)發(fā)展和演變，進一步拓寬學術研究的領域和深度。我希望通過學術的追求，不斷提升自己的學術能力和素養(yǎng)，將學術應用于實踐中，為社會做出更多的貢獻。
結尾（100字）
總之，學術是一項重要的精神追求，擁有許多寶貴的經驗和體會。通過學術，我們能夠不斷拓展我們的知識領域，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。學術需要嚴謹性、創(chuàng)新性和開放性，同時也需要真實、公正、獨立和合作的價值觀的指導。通過學術實踐，我們能夠將學術知識與實際問題相結合，為社會發(fā)展做出貢獻。未來，我將繼續(xù)追求學術進步，將所學應用于實踐，為社會做出更多的貢獻。
學術節(jié)心得體會篇四
昨天下午，我校領導組織了我校的全體教師在滕州劇院聆聽了魏書生老師的報告。魏老師用他那樸實的話語、大量而生動感人的實例，感染了我們在座的每一個人。他言辭懇切，入情入理，樸實的語言中閃爍著對生活對人生的感悟，獨特而又富有哲理。
聽了魏書生的報告后，我深深地被他崇高的精神世界感染著，被他積極樂觀的處世工作態(tài)度感染著。
魏書生的報告，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語形象的表述出來，其語言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場的人，讓聽眾產生強烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣？這都出自他對教育的深刻認識和真摯的厚愛。
他的思想不是超然無蹤縹緲的，而是真實質樸的，根植于我們的教育狀況，根植于我們的教師的需求，根植于廣大學子的心靈。因為，他總是把走向學校當作一種精神享受，把認真教書育人當作是一種人生享受，把一切不如意之事之人當作體驗生活的一種愉悅享受。他時時享受，處處享受。用這樣一種積極樂觀的態(tài)度對待凡人凡事，一切都在于“道法自然”，何樂而不為呢！
他告訴我們珍愛生命、享受生活的四字秘訣，叫做“松、靜、勻、樂”?！八伞奔瓷眢w放松；“靜”即心靈平靜；“勻”即呼吸勻稱；“樂”即情緒歡愉。他特別告誡我們要記住四字秘訣，要在紛亂復雜的社會里，在緊張激烈的人際中堅守住心靈的寧靜，堅守住快樂的心靈之道。他認為，快樂可以外取，也可以內求。只有時時做到以靜制動，快樂才可能隨你而來！因為，有一失，必有一得；有一利，必有一弊；翻開手背，必定是手心；走出陰影，必定是陽光。
在他的報告中我最欣賞的有兩句話：多改變自己，少埋怨環(huán)境；用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作。
生活不能沒有理想，但人類不能以理想主義的目光苛求生活。“對自己說得算的事要拿得起，放得下，進得去，出得來，想得深，干得實，人要好好活著。對自己說得不算的事就要改變自己的態(tài)度，想得開，輕輕放下”。少埋怨環(huán)境，多改變自我。
在賞識教育的過程中，我們每一位老師都應該多一份對孩子們的愛心、耐心、熱心和誠心，只有這樣，我們才能真正的走近賞識教育真正的能夠讓孩子們體會到學習的快樂，真正的享受學習！
摘了幾句魏老師的原話和大家共勉：
1、“用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒，做平平凡凡的工作”
2、守住心靈的寧靜，守住自己快樂的陣地
3、普通學生能做的班委不做，班委能做的班干部不做，班委能做的，班主任不做！
學術節(jié)心得體會篇五
10月25日下午，科學院馬志明院士在東區(qū)水上報告廳作了題為《我們與數(shù)學強國的差距—關于我國數(shù)學發(fā)展的點滴思考》的學術報告。報告中，馬院士結合自己的工作經歷，介紹了我國近年來在數(shù)學領域取得的巨大成就和快速進步，以及我國與數(shù)學強國的差距。馬院士認為通過我國老一輩數(shù)學家們?yōu)閿?shù)學發(fā)展所做的大量工作，國家對數(shù)學這門學科的大量投入以及數(shù)學界的團結和不懈努力，數(shù)學在國際數(shù)學界的影響越來越大，我們正在走向世界。
馬院士曾擔任過國際數(shù)學聯(lián)盟執(zhí)委會副，這一經歷讓他切身感受到數(shù)學的成長和變化。他談到現(xiàn)在的國際數(shù)學科學及相關領域的學術會議上都有數(shù)學家(包括海外華人華裔)的聲音，在國際數(shù)學科學及相關領域的雜志上都有數(shù)學家的文章，數(shù)學家在國際上出版了許多學術專著，以數(shù)學家命名的定理和方法也已越來越多，不少數(shù)學家被邀請在國際學術刊物擔任編委，在國際學術組織里擔任職務等等，這些都從不同方面說明了數(shù)學和數(shù)學家們在國外數(shù)學界正被廣泛承認和認可。
在看到成績的`同時，馬院士還分析了我國與數(shù)學強國的差距。特別強調了我國缺乏引領國際數(shù)學研究的強有力的學術領軍人物，缺乏大師級數(shù)學家，具有特色的學派在國際上影響力還不是很強。同時，現(xiàn)有的科研評價機制讓國內的學術氛圍出現(xiàn)了太多的浮躁，研究太急功近利。他希望同學們看到成績和不足后，努力學習知識，客服不利因素潛心研究，為我國早日成為數(shù)學強國做出自己的貢獻。
通過聽取了馬院士的報告后，我獲得了很大的收獲，通過以下幾方面談談我個人的一些心得體會：
學術節(jié)心得體會篇六
第一段：介紹學術部的工作內容和背景（200字）
學術部作為學校組織架構的一部分，承擔著促進學術研究和學術交流的重要職責。作為學術部成員之一，我深切體驗到了學術部的工作多樣性和挑戰(zhàn)性。學術部的主要工作包括組織學術講座、研討會以及學術展覽等，為學校師生提供一個展示才華和交流學術成果的平臺。在這個過程中，我積累了豐富的經驗并體驗到了學術部工作的價值和意義。
第二段：學術部工作中的困難與挑戰(zhàn)（200字）
學術部的工作雖然有著重要的意義，但其背后卻隱藏著一系列困難和挑戰(zhàn)。首先，學術部需要面對各種來自不同學科背景的師生群體，他們的需求各不相同。因此，學術部需要具備廣泛的知識背景和批判性思維能力，以滿足不同人群的學術需求。此外，學術部還需要面對時間緊迫和資源有限等困擾，需要高效地組織和安排工作，確保每個活動的順利進行。在面對這些挑戰(zhàn)的過程中，我學會了靈活應對和團隊協(xié)作的重要性。
第三段：學術部工作中的收獲和成長（200字）
盡管學術部的工作具有挑戰(zhàn)性，但通過這段時間的工作，我也獲益良多。首先，我提升了自己的組織和協(xié)調能力。在學術部的工作中，我需要制定詳細的計劃，并與其他部門和學生合作，以確保每個活動的順利進行。這鍛煉了我的組織和協(xié)調能力，提高了我在處理大項目和團隊合作中的能力。其次，我也提高了自己的演講和表達能力。在組織學術講座和研討會的過程中，我通過與各路專家和學者的交流，學會了如何清晰地表達自己并高效地傳達信息。
第四段：學術部工作對個人未來發(fā)展的影響（200字）
學術部的工作對我個人的未來發(fā)展具有重要的意義。首先，通過這段時間的工作，我進一步明確了自己的興趣和職業(yè)發(fā)展方向。我發(fā)現(xiàn)自己熱愛學術研究和交流，愿意為之付出努力。因此，我決定將來繼續(xù)深耕學術領域，并爭取成為一名優(yōu)秀的學者。其次，通過學術部工作，我積累了豐富的社會經驗和人脈資源。這些資源對我的未來發(fā)展具有重要的幫助，希望能夠為我提供更多的機會和挑戰(zhàn)。
第五段：總結學術部工作的價值和意義（200字）
學術部的工作對于促進學術研究和學術交流具有重要的價值和意義。通過組織各種學術活動，學術部不僅提供了一個平臺供師生們展示自己的才能和成果，還鼓勵和激勵更多的人參與到學術研究中來。學術部的工作旨在培養(yǎng)學生對學術的熱愛和思考能力，為他們的未來發(fā)展提供更多的機會和選擇。同時，學術部的工作也對組織者自身的成長和發(fā)展具有重要的推動作用。通過學術部的工作，我學會了如何高效地組織和協(xié)調工作，提高了自己的表達和溝通能力?？偠灾?，學術部的工作不僅影響了學校師生的學術氛圍和發(fā)展，還對組織者個人的成長和發(fā)展產生了深遠的影響。
學術節(jié)心得體會篇七
傳統(tǒng)文化強調立德、立功、立言?！傲⒌隆蔽挥谇傲?，顯然，它比建功立業(yè)、著書立說更為重要。德包括政治品德、社會公德、家庭美德和職業(yè)道德。就學者而言，學術道德是立身之本。我們必須認真學習和反思學術道德規(guī)范對我們的要求。
在當代這個社會中，學術道德被很多人遺忘。學術腐敗甚至已經深入到社會的各個層面。學術腐敗有很多種表現(xiàn)形式，例如制造學術泡沫、搞假冒偽劣、抄襲剽竊、進行錢、學、權的三角交易、從事注水學位教育或培訓、在學術評審拉關系以及辦刊收費等等，都是學術腐敗在學術研究領域的具體體現(xiàn)。學術規(guī)范問題已經由一個單純道德層面上的問題日益演化為一個身跨道德與法律兩個層面的重要現(xiàn)實問題。對這一問題，單純依靠道德建設已難以甚至無法收到實效，必須要在強化學術道德建設的基礎上，重視和加強學術法制建設，提高法律介入學術研究領域的頻率與效能。我覺得應當盡早出臺相關的法律、法規(guī)，使其有法可依。這既是依法治國在學術研究方面的基本要求，也是現(xiàn)階段治理學術腐敗的內在需要。
此外，從根本上來說，學術腐敗的產生主要還是根源于目前我國極不合理的科研評價機制。這種畸形的科研評價機制日益腐蝕著學者們的學術良知與職業(yè)精神，使得越來越多的學者不愿意再坐冷板凳，而更傾向于在學界投機鉆營，謀名取利。基于此，要從根本上治理學術腐敗，不僅要重視學術法制建設和學術道德建設，更要重視良好學術體制的建設。畢竟，只有當我們從體制上根除了容易滋生學術腐敗的土壤，并進而凈化了學術研究的環(huán)境時，才能夠使學術腐敗因最終無處容身而歸于消亡。
提倡學術道德很重要。良好的學術風氣不僅關系到學術自身的傳承與創(chuàng)新，而且關系到整個社會的風氣、整個民族的精神狀態(tài)。學者的學術研究不僅為社會生產思想和理論，而且為社會提供理想和信念。不良的學風不僅損害學者和學術的形象，而且會影響公眾對價值理想和價值導向的認同，從而影響到整個民族的精神狀態(tài)和整個國家的社會風氣。研究生學術誠信的缺乏危害程度非常大，當前研究生學術誠信缺乏的原因既有社會歷史的客觀原因，也有個人主觀因素的影響。研究生學術誠信建構的主要途徑在于：從外在方面創(chuàng)設健康的學術生態(tài)環(huán)境和建立良好的學術評價制度；從內在方面狠抓養(yǎng)成教育，提高研究生的道德自律能力和法制觀念，培養(yǎng)研究生良好的學術道德品質。
我們當代研究生作為高等教育高層次培養(yǎng)人才，在形成良好的學術風氣、塑造濃厚的學術氛圍、建立誠信的學術機制、培養(yǎng)自覺的學術意識以及提升高校學術層次等方面肩負著歷史的重任，理應成為學術道德的遵守者和學術規(guī)范的恪守者。今日研究生，明日之學者。我作為一名研究生，杜絕“學術腐敗”、摒棄“學術造假”是我們義不容辭的責任，更是深入學習實踐科學發(fā)展觀的明確要求，我們應該做到以下幾點：
（四）在科技探索中，必須一絲不茍地記錄并如實報告實驗結果和統(tǒng)計；
（六）科研項目的負責人和參加人必須是該項目的實際研究人員。
經過學校的學術道德學習，我充分認識到科研誠信建設的`重要性。它是科技創(chuàng)新的基石，是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是弘揚科學精神的重要舉措，是維護科學的社會信譽、促進科技事業(yè)發(fā)展的內在要求，是營造良好的科研環(huán)境、提升自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家的迫切需要。
作為一名高學歷的研究生，我一定以規(guī)范嚴格約束自己，嚴格遵守國家相關法律，恪守學術界公認的基本學術道德規(guī)范，不侵犯他人知識產權，以嚴謹踏實的學風和篤信誠實的原則從事科學研究。碩士研究生階段是學術素養(yǎng)養(yǎng)成的重要階段，恪守學術道德規(guī)范要從日常學習、研究的每一個細節(jié)做起。最重要的就是誠實正直，包括尊重他人的研究成果，正確引用；研究成果、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等完整準確；署名真實，對自己的研究成果負責。
我堅信，只要我們每位學者都為之而努力，我們一起同心協(xié)力，誠樸求是，努力創(chuàng)新，學術界的明天一定是更加明朗和美好的！
參加學術心得體會（擴展2）
學術節(jié)心得體會篇八
學術是一種對知識的追求和研究，是一種理性思考和探索的方式。通過學術的學習與實踐，我深刻體會到學術不僅僅是為了獲取知識和技能，更是對自我思維和認知的一種提升與修煉，下面我將從學術的價值、學術的方法、學術的重要性、學術的挑戰(zhàn)和學術的成果等方面來談一談我的心得體會。
首先，學術的價值不僅在于知識的積累，更在于理性思維的培養(yǎng)。通過學術的學習，我學會了懷疑和質疑，學會了用理性的眼光看待問題。學術讓我意識到，知識并不是絕對的，我們應該保持思考的活躍性，并且積極追求新的知識和經驗。學術還教會我如何對待信息的獲取和利用，學會了分辨信息的真?zhèn)魏陀行裕@對我未來的發(fā)展至關重要。
其次，學術的方法是我們獲取、探索和運用知識的重要工具。學術研究要求我們運用科學的方法進行實證研究，通過觀察、實驗和數(shù)據(jù)分析來驗證和論證我們的觀點。在學術的學習過程中，我們需要掌握各種研究方法和技巧，學會提出問題、制定假設、收集數(shù)據(jù)和分析結果。我發(fā)現(xiàn)，只有通過科學的方法進行研究，我們才能得出有說服力的結論，并為實踐提供可靠的支持。
第三，學術的重要性不僅在于提升我們的學術能力，更在于培養(yǎng)我們的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。學術讓我學會了獨立思考和表達觀點的能力，學會了閱讀和寫作的技巧。通過與他人的交流和合作，我了解到不同人的觀點和看法，開拓了自己的視野和思維。學術還要求我們具備創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，通過對已有知識的批判和重新組織，提出新的觀點和解決方案。學術的學習不僅僅是對過去研究成果的追溯，更是面向未來的創(chuàng)新和發(fā)展。
第四，學術的挑戰(zhàn)不容忽視，但只有克服了挑戰(zhàn)，才能取得學術的成果。學術研究需要耐心和毅力，需要大量時間和精力的投入。在研究過程中，我們可能會面臨實驗失敗、數(shù)據(jù)融合困難、文獻調研繁瑣等問題，但這些困難都需要我們以積極的態(tài)度去面對和解決。學術的挑戰(zhàn)也包括學術壓力和競爭的壓力，我們需要學會應對和調整自己的心態(tài)，保持自信和樂觀。只有克服了學術的挑戰(zhàn)，我們才能取得學術的成果和突破。
最后，學術帶給我的最大收獲就是學術的成果。學術的成果不僅僅是發(fā)表論文和獲得獎勵，更重要的是我們對知識的理解和研究的深入。通過學術的研究和實踐，我們可以對問題的本質有更深刻的認識，并提出有針對性的解決方案。學術的成果可以促進學科的進一步發(fā)展和社會的進步，為我們的生活和工作帶來更多的便利和效益。學術的成果也是我們個人發(fā)展和成長的重要標志，可以幫助我們在就業(yè)市場中更具競爭力，實現(xiàn)個人的價值和夢想。
綜上所述，學術的心得體會就是學術的研究和實踐帶給我們的思維和認知的提升，學術的方法和技巧的掌握，學術的價值和重要性的認識，學術的挑戰(zhàn)和克服，以及學術的成果和發(fā)展的成就。學術不僅僅是為了獲取知識和技能，更是一種對自我思維和認知的一種提升與修煉。通過學術的學習和實踐，我們可以更好地理解世界、提升自我、拓展思維，并為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
學術節(jié)心得體會篇九
11月23日至26日，我參加了在北京舉行的首屆人教杯全國英語教學論文大賽頒獎會暨教師發(fā)展學術會議，獲益匪淺。
我所撰寫的論文《初中英語教學中多媒體運用的探索與實踐》有幸在本次比賽中榮獲全國二等獎，人民教育出版社及全國課程教材研究所把本次會議內容安排的很充實。頒獎典禮上，我體驗到了成功的喜悅與自豪，學術講座中我收獲了很多英語專業(yè)知識及教學經驗，獲獎教師晚宴上我結識了全國各地的教育精英及教育界名人，這些都將是我人生中最為寶貴的財富。
頒獎典禮過后，人教社安排了很多精彩的講座。有人民教育部基礎教育司司長王定華的《面向20xx年的我國基礎教育：公平與質量》，人民教育出版社編委會主任劉道義的《教師的發(fā)展》，北京師范大學外國語學院院長、博士生導師程曉棠的《關于論文寫作》，北京外國語大學博士生導師屠蓓的《英語語音——重音》，美國湯姆森出版集團教師培訓師justin kaley 的practical ideas for teaching reading with gfi，全國特級教師、國家級骨干教師杭州培訓基地講師顧老師的《教學感悟》。
在以后的教學中，我會不斷形成自己獨特的課堂風格，塑造自己的人格魅力，在課堂上表現(xiàn)出自信、激情與活力。課堂語言做到示范性強、解釋精辟、指令清楚、音調優(yōu)美、速度自然、親切幽默、有感染力。課堂行為方面做到面對全體學生、巡視全班、思維敏捷、轉換角色真誠熱情。學科專業(yè)方面不斷學習，做到掌握英語基礎語音知識，正確朗讀字母和國際音標，正確朗讀單詞和所教的語言材料；能聽懂看懂與教材難度相當和較高的英語材料；能用英語就日常生活和工作進行交流；能掌握閱讀的基本技巧，能較好的掌握閱讀技能；能有較好的英語書面表達能力；具有用英語進行教學的能力；能熟練有效的使用幾種常規(guī)詞典解決教學中的問題；掌握基礎語法，能就教材中的語言進行語法分析；掌握英語三千到六千詞，并掌握英語詞匯的特點。育人方面多了解學生心理及思想動態(tài)，關愛學生，關注學生良好人格及意志品質的培養(yǎng)。不斷改進教學方法，調整教學思路，多向他人學習。
如果有人問我是想“教一輩子的書”還是“用一輩子的時間研究教書”，我當然會毫不猶豫地選擇后者。我會在以后的教育教學過程中把本次會議所得學以致用，以求不斷成長，做一名稱職的英語教師。
學術節(jié)心得體會篇十
學術講座是一個課堂之外的大講壇，參加各種各樣的學術講座可以擴展我們的視野，學習到不同專業(yè)不同學科的前沿知識。
在研究生階段，擴展自己的知識面是非常重要的，我們要研究好本專業(yè)的知識，就需要從各個方面去獲取信息，尋找創(chuàng)新點，學校給我們提供了學術講座這么好的資源，我們應當要好好利用，海納百川，同時認真及時的做好總結，以便參考。
11月16日下午3點，桂林市知識產權局在廣西師范大學育才校區(qū)田家炳樓一樓報告廳舉辦了一期“專利申請實務培訓班”，并且邀請國家知識產權局專利局光電技術發(fā)明審查部部長崔伯雄作“專利審查與專利保護”為主題的學術報告，我報名參加并與我校師生前去參加培訓。
報告會上，崔伯雄主要從發(fā)明公開的表達形式、專利保護的表達形式、授予專利權的條件、專利法關于授權條件的修改、專利布局的考慮這五個方面來闡述專利申請說明書的撰寫、專利權利要求的撰寫、如何突顯專利的新穎性和創(chuàng)造性、如何防止抵觸申請等實際問題。
從字面上講，“專利”即是指專有的利益和權利。
專利的分析概述：如此巨大的信息資源遠未被人們充分地加以利用。
事實上，對企業(yè)組織而言，專利是企業(yè)的競爭者之間惟一不得不向公眾透露而在其他地方都不會透露的某些關鍵信息的地方。
專利的種類在不同的國家有不同規(guī)定，在我國專利法中規(guī)定有：發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設計專利。
專利在我們的日常生活中非常常見，小到杯蓋達到重型機械都有專利，只要真正在從事一項研究或者突發(fā)奇想，每個人都能申請自己的專利，而我現(xiàn)在比較關心是如何申請專利，從這個報告會上我了解到：(1)專利申請流程：依據(jù)《專利法》，發(fā)明專利申請的審批程序包括：受理、初步審查階段、公布、實審以及授權5個階段，實用新型和外觀設計申請不進行早期公布和實質審查，只有3個階段。
(2)申請專利的原則：形式法定原則，申請專利的各種手續(xù)，都應當以書面形式或者國家知識產權局專利局規(guī)定的其他形式辦理。
單一性原則，是指一件專利申請只能限于一項發(fā)明創(chuàng)造。
但是屬于一個總的發(fā)明構思的兩項以上的發(fā)明或者實用新型，可以作為一件申請?zhí)岢?用于同一類別并且成套出售或者使用的產品的兩項以上的外觀設計，可以作為一件申請?zhí)岢觥?BR> 先申請原則，兩個或者兩個以上的申請人分別就同樣的發(fā)明創(chuàng)造申請專利的，專利權授給最先申請的人。
(3)專利審查程序：各國對專利申請的審查有不同的要求，基本上實行兩種不同的制度。
有的國家實行形式審查制，即只審查專利申請書的形式是否符合法律的要求，而不審查該項發(fā)明是否符合新穎性等實質性條件。
有些國家則實行實質審查制，即不僅審查申請書的形式，而且對發(fā)明是否具備新穎性、先進性和實用性等條件進行實質性的審查，只有具備上述專利條件的發(fā)明，才授予專利權。
中國和世界上大多數(shù)國家采用實質審查制。
申請專利時提交的法律文件必須采用書面形式，并按照規(guī)定的統(tǒng)一格式填寫。
申請不同類型的專利，需要準備不同的文件。
但是專利申請說明書和權利要求書是必需的。
專利申請說明書，簡稱專利說明書，是對專利內容進行清楚、完整、詳細的說明，提交專利機構審核、鑒定的書面材料。
它由國家專利局統(tǒng)一制作，有各種專利請求書的表格式樣。
專利申請說明書是申請人在申請專利時所必須提交的一種技術文書，它清楚、完整地敘述發(fā)明的內容，詳細介紹發(fā)明過程，指出類似發(fā)明的技術情況及弊病，說明本發(fā)明在克服這些弊病所采用的方法，說明本發(fā)明技術的先進性、新穎性。
專利申請說明書是發(fā)明和實用新型專利申請文件的主要組成部分，也是專利文獻的重要組成。
通常所說的專利文獻便是指專利申請說明書，它具有傳遞信息的功能。
為了清楚說明問題，專利申請說明書可以有附圖。
專利申請說明書是一種專利申請文件，說明書是專利申請文件中很重要的一種文件，它起著公開發(fā)明的技術內容、支持權利要求的保護范圍的作用。
要想獲得發(fā)明創(chuàng)造的專利權，就必須向國家專利局提交專利申請說明書，辦理專利申請必備手續(xù)。
由于專利申請說明書是要公布的，保密的要求保護的內容不能寫在專利申請說明書中，而要寫在權利要求書中。
專利申請說明書主要功能是是清楚、完整地公開發(fā)明或實用新型，使所屬技術領域的科技人員能夠理解和實施該發(fā)明或實用新型。
專利制度的公開性就是通過公布專利申請說明書來實現(xiàn)的。
專利申請說明書還用于支持專利申請權利請求，并在確定發(fā)明或者實用新型專利權的保護范圍時，可以用以解釋權利要求。
權利要求書應當以說明書為依據(jù)，說明發(fā)明或實用新型的技術特征，限定專利申請的保護范圍。
在專利權授予后，權利要求書是確定發(fā)明或者實用新型專利權范圍的 根據(jù)，也是判斷他人是否侵權的根據(jù)，有直接的法律效力。
權利要求分為獨立權利要求和從屬權利要求。
獨立權利要求應當從整體上反映發(fā)明或者實用新型的主要技 術內容，它是記載構成發(fā)明或者實用新型的必要技術特征的權利要求。
從屬權利要求是引用一項或多項權利要求的權利要求，它是一種包括另一項(或幾項)權利要 求的全部技術特征，又含有進一步加以限制的技術特征的權利要求。
進行權利要求的撰寫必須十分嚴格、準確、具有高度的法律和技術方面的技巧。
崔伯雄研究員的報告深入淺出、圖文并茂，具有很強的針對性和實用性。
在崔伯雄和與會人員交流互動環(huán)節(jié)，大家就專利申請過程中遇到的難題向崔伯雄進行咨詢，都得到他的答復，通過這樣的學術交流，我進一步了解了專利的相關知識。
****8年**日-21日，我有幸參加了婦科護理學術會議，這次學習收獲很多，身為主管護師，聽到來自各個醫(yī)院的護理前輩生動的講課，體會深刻，對我今后的護理工作有很好的指引和幫助，值得我學習的有很多，現(xiàn)將我的心得體會做個詳細的匯報。
***護士長將全國婦產科護理學術會議的具體內容向我們做了全面的介紹，我看到了最新的護理理念和方法，“以人為本”的人性化服務理念給我印象最深。
隨著優(yōu)質服務學習的順利開展，我們從內心真正認識到優(yōu)質服務的重要意義，把優(yōu)質服務作為護士們的天職和本分，懷有感恩之心，用一種報恩的心態(tài)去對待每一位病人。
把制度承諾從墻上“請”下來，讓優(yōu)質服務從文件中“走”出來，變被動服務為主動服務，深入到病房中，了解病人的心理，了解病人的需求，改善護患關系。
通過優(yōu)質護理服務的開展更利于加強護士對待患者的責任心。
同時，我也清醒的認識到，優(yōu)質服務僅僅停留在服務態(tài)度這種表面的層次是遠遠不夠的，要提高護士專業(yè)技術水平，要強調相互之間良好的護患溝通，關注服務對象的感受，通過具體的行為舉止把你的歡迎之意、尊敬之意、熱情之意傳遞給病人，才能讓病人真正感受到我們的醫(yī)護服務，品味出我們的優(yōu)質所在。
在優(yōu)質護理服務上護理人員雖然會有很長一段路要走，而且將會充滿艱辛和汗水，但我相信，我們會走得越來越好!
****護士長介紹了**醫(yī)院婦產科的發(fā)展，印象深刻的是列舉了在各個醫(yī)院婦科病房發(fā)生的一些護理差錯和案例，發(fā)人深省!護士有時疏忽大意，未嚴格按照操作規(guī)程辦事，沒有認真執(zhí)行三查七對，就會犯下了重大的錯誤，甚至造成悲劇。
從事醫(yī)務工作是和生命打交道，是神圣而又容不得半點差錯，如果真的發(fā)生悲劇了，痛苦的延伸是無限大的。
想到這里我不禁一身冷汗，心有余悸，給我也是一個警惕，今后更要細心工作，嚴格執(zhí)行護理規(guī)章制度。
病人以性命相托，我們是出不得一起差錯的。
任何時候護士都不能容忍自己的麻痹心理，如果能多問一句，多說一句，多想一下或許就可以避免差錯的發(fā)生。
那些些教訓是嚴厲的，深刻的，真實的案例更讓我們能在自己的工作中時刻警示自己，不再發(fā)生類似的事件。
*****護士長講了重度子癇前期期待療法的臨床結局及護理，我對子癇的病理生理有了更清晰的認識和理解，和教科書不同，護士長很通俗給我們講解了這種疾病的分類、護理，同時列舉了好多患者的真實例子，對我們今后護理此類疾病患者提供了很多新的方法和思路。
對照自己的實際工作，還存在著很多不足，今后一定以此次會議為契機，在多方面加強學習。
(一)思想道德、政治品質方面：認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習護士專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在醫(yī)療護理實踐過程中，服從命令，聽眾指揮。
(二)專業(yè)知識、工作能力方面：本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成本職工作：協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。
認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。
工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的.疾苦為己任。
(三)在態(tài)度、學習方面：嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，牢固掌握專業(yè)知識和技能，從而提高了自身的思想文化素質。
護理工作是平凡的工作，然而，我們要用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
這兩天假期都有事情做，作業(yè)都沒有時間去完成，覺得很忙碌又很郁悶，但是今天需要沒有做到作業(yè)，但是聽了一個能夠影響我以后學習思維的演講，我覺得值了，非常的值，假如要我倒貼，我也愿意了。
今天是四月十三號星期天，我們學院請到了旅游專家學者馬勇教授蒞臨我校開一個精彩的學術報告會，報告的題目是“我國旅游發(fā)展形勢分析與區(qū)域旅游產業(yè)發(fā)展定位”。
馬教授主講的內容豐富精彩，結構邏輯嚴密，言簡意賅。
他從三大方面對報告進行展開。
首先 對我國旅游發(fā)展形勢三大態(tài)勢分析-發(fā)展態(tài)勢，競爭勢態(tài)和合作勢態(tài)。
提出我國旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，并對其未來潛力發(fā)展業(yè)務進行有效可行的預測。
接著 對我國旅游業(yè)發(fā)展結構性特征進行分析。
我們發(fā)展從數(shù)量型增長向質量型發(fā)展，并且在其發(fā)展過程中要結合三大轉變-速度，結構，形式。
我對這三大詞組是這么了解的:我們要自行創(chuàng)造條件，推進發(fā)展速度，調整轉變不合理的結構，創(chuàng)造可行的發(fā)展形式。
最后是對區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展的八大定位，分別是形象定位，功能定位，市場定位，目標定位，產品定位，區(qū)域定位，政策定位。
這里值得一提的是形象定位和功能地位的結合，旅游業(yè)它不再是單純宣傳其視覺形象，更加要賦予它功能價值，并使二者緊密結合，使之形實具備，需要知道的是功能包括基礎功能，發(fā)展功能，和提升功能，產品功能隨著全面綜合獨到的營銷策略而誕生。
在馬教授的精彩報告過程中，我非常認真投入地聽，雖然我對旅游學科認知不深，了解不足，我仍是個門外漢，但是我就以我自己角度去理解他所說的，去領悟他所帶給我的一種信息和思想。
我覺得馬教授報告中讓人領悟到最深刻的一個道理就是：一個創(chuàng)造性思維能夠不斷地創(chuàng)造出無盡的物質價值。
在馬教授報告中他不斷地強調一個創(chuàng)造性思維，對旅游業(yè)發(fā)展需要進行全面綜合預見性的規(guī)劃，自行不斷地創(chuàng)造條件和把握機會，對旅游業(yè)發(fā)展需要有戰(zhàn)略性頭腦，進行戰(zhàn)略營銷。
對于教育同樣地，需要戰(zhàn)略性規(guī)劃，把握旅游業(yè)勢態(tài)發(fā)展，以敏銳的觸覺把握市場動向和未來機會，調整教育結構和教育模式，讓人走在社會行業(yè)發(fā)展的前面，引導社會發(fā)展，加快旅游業(yè)發(fā)展速度。
馬教授的報告里面理論不會很枯燥繁雜，因為他用豐富的例子來充實理論，是理論更加生動具體。
他舉列了很多吸引人的旅游業(yè)發(fā)展例子，其中在第二大部分內容當中扦插的一個關于東莞酒店業(yè)發(fā)展的例子，十分的吸引我。
他說，東莞酒店在剛開始的時候才發(fā)展兩三間只有三星級的酒店，他們根本就沒有想過將酒店發(fā)展起來，覺得沒有必要。
而其實酒店發(fā)展不單只有傳統(tǒng)的一種發(fā)展模式，它還有五種模式，渠道還可以更多，獲利方式同樣可以多樣化。
例如物業(yè)增值投資，合理避稅等，尤其是合理避稅正是東莞酒店業(yè)發(fā)展起來的主要動力。
而現(xiàn)在東莞的高星級酒店數(shù)量在全國排名第三位，僅次于北京和上海。
而常平鎮(zhèn)是東莞市擁有星級酒店最多的鎮(zhèn)區(qū)，全鎮(zhèn)有24家星級酒店，其中有2家五星級、5家四星級酒店。
我覺得這合理避稅確實是一個非常重要的因素，其獲益方范圍非常廣。
不過前提是當?shù)亟洕_實到了一定的水平，才有這么樣的一種特殊現(xiàn)象。
在整個報告過程中，馬教授語言精辟利索，邏輯思維謹密，思維靈活敏捷，善于挖掘創(chuàng)新事物，這么短暫額的時間內，要從他身上學到深刻的專業(yè)知識是不可能的，或許說他這場演講帶給我們這群學生更多的是一種關注國家時事、留心觀察一切事物發(fā)展動向的生活態(tài)度和創(chuàng)造性的思維方式(永遠不要只想著一條路，條條大路通羅馬)，我覺得這是一場對人思維具有深刻影響力的學術報告。
學術節(jié)心得體會篇十一
學術部是我們學校為了提高學生學術素質而設立的一個部門。其工作涵蓋了學術競賽、學術講座、學術研討等多個方面。通過這些活動，學術部旨在培養(yǎng)學生的學術興趣和能力，提升學生的綜合素質。在學術部的一年中，我積累了豐富的經驗，收獲了許多寶貴的體會。
第二段：學術部活動的組織和籌劃
學術部的活動需要精心籌劃和組織。在每一項活動開始之前，我們需要確定活動的主題和目標，明確活動的形式和內容。然后，我們要制定詳細的工作計劃，將各項任務合理分配給不同的成員。在活動進行的過程中，我們要密切配合，提前做好準備工作，確?；顒拥捻樌M行。通過這些籌劃和組織的工作，我深刻地認識到了團隊協(xié)作的重要性，意識到了每個細節(jié)都決定著活動的成敗。
第三段：學術部活動中的問題和解決方法
在學術部的活動中，我們常常會遇到各種各樣的問題。例如，活動宣傳不夠到位，導致參與度不高；活動安排的時間沖突，影響了學生的參與等等。面對這些問題，我們要善于總結經驗，及時采取解決措施。比如，在宣傳方面，我們改進了宣傳方式，增加了活動的知名度；在時間安排上，我們提前調查了學生的時間情況，爭取找到更合適的時間段。通過解決問題的過程，我學會了善于分析和解決問題的能力，也提高了我的團隊協(xié)作能力。
第四段：學術部活動對個人的影響
學術部的活動不僅對學生的學術興趣和能力有一定的提升作用，也對個人的成長和發(fā)展產生了積極的影響。首先，通過組織活動，我學會了管理和領導團隊的能力。我學會了如何安排工作，如何調動團隊成員的積極性，如何處理沖突和協(xié)調團隊的關系。其次，通過活動的參與，我不僅拓寬了自己的知識面，增加了學識，也鍛煉了自己的表達能力和組織能力。這些對我的個人成長和發(fā)展有著重要的意義。
第五段：對未來的展望和總結
通過一年來的學術部活動，我深深地認識到了學術的重要性和學術能力的培養(yǎng)的重要性。在未來的學習和生活中，我將更加注重學術的積累和提升。我會繼續(xù)努力參與學術部的活動，并不斷完善自己的學術能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。同時，我也會將學術部的經驗和體會應用到其他方面，發(fā)揮團隊協(xié)作的能力，實現(xiàn)更多的成長和發(fā)展。
總結：通過學術部的一年，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。在組織籌劃活動中，我學會了團隊協(xié)作和分工合作的重要性；在解決問題的過程中，我學會了分析和解決問題的能力；在活動中的參與和組織中，我鍛煉了自己的學術能力和組織能力。這些都對我的個人成長和發(fā)展產生了積極的影響。我相信這些經驗和體會會在我的未來發(fā)展中發(fā)揮重要的作用，讓我更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
學術節(jié)心得體會篇十二
學術月是一年一度的校園活動，旨在幫助學生掌握學術方法和培養(yǎng)學術興趣。在剛過去的學術月中，我積極參與各類學術活動，收獲頗豐。通過這一經歷，我深刻認識到學術是一種方法和態(tài)度，更加明確了自己在學習上的目標和方向。在這篇文章中，我想和大家分享一下我在學術月中的心得體會。
首先，學術月帶給我最深刻的體會是學術方法的重要性。在這個快節(jié)奏的社會中，怎樣才能高效地獲取知識、整合信息呢？學術方法就成了至關重要的工具。通過學習如何使用圖書館、圖書、期刊等學術資源，我發(fā)現(xiàn)了一條學術研究的捷徑。搜集材料、整理資料、撰寫論文，每一個步驟都需要用到學術方法。學術月期間我參加了各種學習講座，了解到了很多在學術研究中常用的方法和技巧，比如如何進行文獻綜述，如何開展調研，這些方法都使我受益匪淺。
其次，學術月的另一個重要作用是培養(yǎng)了我的學術興趣。在學術月期間，我積極參與各類學術活動，例如學術講座、學術研討會等。通過與專家學者的面對面交流，我對一些學術領域有了更深入的了解，也對專業(yè)知識產生了更大的興趣。參與學術月的活動，不僅讓我感受到了學術的魅力，也讓我對自己今后的學習和研究方向有了更加明確的認識。我發(fā)現(xiàn)，只有對某一領域有真正的興趣，才能夠投入更多的精力去研究和探索。
第三，通過學術月的活動，我進一步認識到學術是一種態(tài)度。在學術月中，我看到了許多優(yōu)秀的學者和教師，他們在自己的領域里取得了輝煌的成就，這些人都具備一種認真負責、追求卓越的學術態(tài)度。他們不僅在自己的專業(yè)領域中做出了杰出的成就，還通過自己的研究工作給社會帶來了福祉。這讓我意識到，在追求學術成就的道路上，不能只關注個人的興趣和滿足，更要有一顆為社會做出貢獻的心。
此外，學術月還提供了一個交流學術經驗和展示學術成果的平臺。通過專業(yè)的學術講座和研討會，我有幸聆聽了來自各個領域的專家學者的報告，了解到了許多前沿的學術研究成果和最新的學術動態(tài)。同時，我也有機會展示自己的學術成果和研究成果，得到了他人的認可和鼓勵。這些交流和展示的機會，不僅讓我提高了自己的學術水平，也讓我與其他同學和專家學者進行了廣泛的學術交流，拓寬了視野，增強了自信心。
最后，學術月的過程中，我還充分感受到了學術的艱辛和快樂。每一次寫論文、做研究都需要付出艱辛的努力和耐心。但當我看到自己的研究成果，看到自己的努力所取得的成果時，那種快樂和成就感是無法言表的。學術研究給我?guī)砹撕芏嗟臐M足感和成長。只有用心去追求學術，才能夠收獲到這種快樂和成就感。
總結起來，學術月是一次讓我受益匪淺的經歷。學術方法、學術興趣、學術態(tài)度、學術交流和學術的艱辛與快樂，這些都是我在學術月中得到的寶貴財富。這次經歷讓我明白了學術不僅是一種方法和態(tài)度，更是一種追求和信仰。我將繼續(xù)堅持學術研究，不斷提高自己的學術能力，為我所熱愛的領域做出更多的貢獻。
學術節(jié)心得體會篇十三
桂林電子科技大學研究生院
****年**月**日
學術報告心得體會
天下英雄我輩出，
一入研院壯志酬。
皇圖偉業(yè)談笑中，
不負激揚文字時。
——序言
進入研究生院已經一年半了，在這一年半的時間里，通過各種各樣的途徑作為研究生的我們都在不同程度上學到了很多知識。在這一年半的時間里，在導師的精心培養(yǎng)下，我不僅學到了很多諸如專業(yè)領域方面的知識，掌握了專業(yè)學科的前沿。也學到了許多其他方面的知識，譬如：文學、歷史、哲學、美學等等也略有涉足。因為，我知道作為一名21世紀的新人類，除了必要的術業(yè)專攻之外，也應盡可能博覽群書。特別是工科研究生，我們具備了嚴謹?shù)睦硇运季S，所以，更應該適當加強一下我們的感性思維。我們不僅要開發(fā)我們的右腦，同時也要豐富我們的左腦。我想，這對于我們未來的發(fā)展也大有益處。然而，僅僅學到這些東西，獲得這些知識對于我們來說，還遠遠不夠。畢竟，終有一天我們要離開這象牙之塔，走向社會。所以，更重要的我們是否學到了獲取我們所取知識的方法與途徑。所謂，“授之以魚不如授之以漁”。以我個人之愚見，這應該也是我們學校，乃至我們國家培養(yǎng)研究生的一種目標吧。
過參加學術講座，我們既可以了解到了各領域多層次的發(fā)展前沿，使自己能夠跟上科學發(fā)展的步伐；同時充實了多方面的知識，提升了我們的理論水平；同時也看到了知名學者成功人士的人格魅力。而這也激發(fā)并且加強了我們對于所在學科領域的探索之心。學術講座給我們帶來的是對于學科前沿的一種面對面的交流，所以，這是一種非常好的，有效的獲取知識的一種途徑。所以，在此我就利用本次機會淺談一些我對于這研一一年來參加的學術講座的心得體會。
首先，正如我之前所說的“知其然要知其所以然”。如何去獲取有效的知識比獲得知識更為重要。對于如何去獲取資源我深有感觸，主要是我校圖書館舉行的一次“如何利用web of science 進行選題”為主體的學術講座我對我影響深刻。它主要是講到作為一名科研工作者應該如何利用網上資源進行課題的選擇。通過此次的講座，我深受啟發(fā)。
第一，在進行課題的選擇之前，一定要充分利用網上資源，博覽眾多文獻，充分了解學科前沿。這可充分利用web of science上的資源。例如，在sci上收索全球在做這個學科上的最新研究，也是最具有代表型的研究。只有在大量閱讀的基礎上，才能在此方面上有所新的突破，找到新的切入點。為自己的課題選擇提供新的思路。
science&humanalities,cpci-ssh）三個引文數(shù)據(jù)庫，以isi web of knowledge作為檢索平臺。web of science 是isi數(shù)據(jù)庫中的引文索引數(shù)據(jù)庫，共包括8,000多種世界范圍內最有影響力的、經過同行專家評審的高質量的期刊。因此，充分利用web of science可以為我們的課題的選擇、研發(fā)以及整體思路提供非常好的資源。通過本次的講座我基本上掌握了web of science上對于資源收索的一些基本操作，為后續(xù)自己的深入探究打下了牢固的基礎。
第三，作為一名科研工作者一定要懷著嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度。治學要嚴謹，做科研更加必須要保持客觀的嚴謹?shù)膽B(tài)度。不能弄虛作假，不可捏造事實。對于自己給出的結論一定要有理有據(jù)。為此，必須要做到：
一，嚴謹治學，探索創(chuàng)新
科技工作者必須具備嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和嚴肅的科學精神。尤其是在科學實驗中，每一個實驗現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)都必須認真細致地研究，并忠實地予以記載，輕易地忽視某些實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，就可能失去發(fā)現(xiàn)真理的機遇。因此，嚴謹治學就成了科技工作者不可缺少的職業(yè)道德。
科技工作者要有探索創(chuàng)新的精神?？萍既藛T是自然界和人類社會未知領域的開拓者和探險者，其職責就在于獲得新的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，揭示事物的本質和發(fā)展規(guī)律?？茖W技術研究、推廣活動的特點，就決定了科技工作者不能滿足于原有的知識、理論，而必須在繼承前人研究成果的基礎上，銳意探索，大膽創(chuàng)新，走前人沒有走過的路，攀登新的科學技術高峰。
二，謙虛謹慎，團結協(xié)作
醒的頭腦，虛心聽取他人的不同意見，修正錯誤，堅持真理；它能促使科技工作者相互間搞好團結，同心同德合作攻關。
團結協(xié)作是科技進步不可缺少的條件，任何科學技術的發(fā)明創(chuàng)造無一不是人們團結協(xié)作的結果。如果科技工作者在科研群體中能通力合作，取長補短，就能夠推動科技事業(yè)快速發(fā)展?？萍脊ぷ髡咭獦淞⑷炙枷搿⒄w觀念和團結互愛、互助合作的精神。
其次，通過學術講座，讓我接觸到了學科前沿上的一些優(yōu)秀的成功人士，通過與他們的交流，加深了我對這個學科上的認識。同時，最為重要的是，與他們接觸后激發(fā)了我內心無比強大的求知欲。讓我在未來的路上以他們?yōu)閵^斗目標，加強自身的修養(yǎng)，豐富自身的知識。為稱為一名優(yōu)秀的科研工作者而不斷努力。
最后，通過學術講座，給了我們一個與學術界成功人士面對面的交流機會，這對于那些不善于言談的學生來說是一個非常好的鍛煉機會。通過師生之間的交流，作為學生的我們不僅能夠從那些專家上得到一些新的知識，了解學科的最新前沿。同時，他們也能夠從我們這些學生上了解到一些新穎的想法。這也會在一定程度上啟發(fā)他們。
總之，通過學術講座，將使我能初步領略了專家的一種思想以及思維方式，常聽一些專家的講座，讓自己在具體理論以及思維方式上有一個不斷的提升，進而能夠理解這些大家的獨特的思想，從而，能夠為自己的課題研究打下一個充實的基礎。
進入研究生院已經一年半了，在這一年半的時間里，我參加了很多的學術講座，讓我受益頗多。通過這些講座，我了解到各個領域的最新發(fā)展概況，充實了多方面的知識，拓寬了我的眼界，讓我能夠跟上科學發(fā)展的步伐。
其中朱志斌教授和周傲英教授的講座讓我印象尤為深刻。朱志斌教授現(xiàn)任桂林電子科技大學教授，主要研究方向為優(yōu)化理論與算法研究。講座的主題是圖像處理中的優(yōu)化算法，朱教授的講解條例清晰、生動有序，通常舉一些例子使道理深入清楚，滲透人心，我們都被深深的吸引住了。圖像處理是計算機應用領域中最為活躍的領域之一，從數(shù)碼相機的普及到、數(shù)字電視的開展到遙感圖像處理和智能交通，它極大地促進了人類科學研究的發(fā)展、社會生產率的提高和生活方式的改善。作為一個有廣闊應用前景的學科，還存在很多問題有待探索。近年來對數(shù)字圖像處理的研究傾向于將數(shù)字圖像作為一個組合優(yōu)化問題，并采用一系列優(yōu)化策略完成圖像處理任務。
朱教授特別講了群智能優(yōu)化算法在圖像處理中的應用。群智能優(yōu)化算法是模擬生物或生物種群的結構特點、進化規(guī)律、行為模式和思維方法等形成的計算技術和方法，具有自組織、自適應和自我學習能力以及良好的全局收斂性、并行性和魯棒性等特點。常用的群智能優(yōu)化算法有遺傳算法和蟻群算法、布谷鳥搜索算法等。以遺傳算法來說，ga是一種全局優(yōu)化搜索算法，可以對復雜的非線性多-維數(shù)據(jù)空間進行快速有效的計算。特別是由于它不受搜索空間的限制性假設的約束，魯棒性及固有的并行性等，在圖像處理、分析及理解中，具有潛在的發(fā)展前景。
從朱教授的精彩講座中我還學習到：群智能優(yōu)化算法不僅僅可以用于圖像處理，其實它還可以用于其他很多方面。聯(lián)系到我的研究方向是項目調度，而項目調度是指由一系列相互關聯(lián)的活動構成，在滿足約束的條件下產生達到某種目標的調度方案。項目調度實質上就是組合優(yōu)化問題，那么我是否可以把群智能優(yōu)化算法拿過來解決我的研究問題呢？聯(lián)系到朱教授所講到的知識以及通過網絡查找相關知識，我發(fā)現(xiàn)是通過群智能優(yōu)化算法求解項目調度問題是可行的，而且應該會有比較理想的實驗效果。
界的機遇》。周傲英教授是華東師范大學長江特聘教授、云計算與大數(shù)據(jù)研究中心主任、數(shù)據(jù)科學與工程研究院院長，是我國大數(shù)據(jù)領域的領軍人物。
首先，周傲英教授以幽默風趣的開場白將大家?guī)氪髷?shù)據(jù)的世界，通過google、yahoo、facebook等國外知名計算機巨頭以及阿里巴巴、京東等國內計算機巨頭的最新發(fā)展概況來引入大數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)(big data)，或也可稱為巨量資料，指的是所涉及的資料量規(guī)模巨大到無法透過目前主流軟件工具，在合理時間內達到擷取、管理、處理、并整理成為幫助企業(yè)經營決策更積極目的的資訊。
大數(shù)據(jù)的應用范圍非常廣。有機構預測，“大數(shù)據(jù)”的發(fā)展，將使零售業(yè)凈利潤增長60%以上，制造業(yè)的產品開發(fā)、組裝成本將下降50%以上。在制造行業(yè)，企業(yè)通過對網上數(shù)據(jù)分析了解客戶需求和掌握市場動向，并對大數(shù)據(jù)進行分析后，就可以有效實現(xiàn)對采購和合理庫存量的管理，大大減少因盲目進貨而導致銷售損失。在商業(yè)上，國外一些超市利用對手機的定位和購物推車獲得商場內顧客在各處停留時間，利用視頻監(jiān)視圖像軟件分析顧客購物行為，優(yōu)化商場布局和貨架排列。
大數(shù)據(jù)的火爆，也帶動了國內學術界、產業(yè)界和政府對大數(shù)據(jù)的熱情。2011年以來，中國計算機學會、中國通信學會先后成立了大數(shù)據(jù)委員會，研究大數(shù)據(jù)中的科學與工程問題，科技部的《中國云科技發(fā)展“十二五”專項規(guī)劃》和工信部的《物聯(lián)網“十二五”發(fā)展規(guī)劃》等都把大數(shù)據(jù)技術作為一項重點予以支持。其中工信部發(fā)布的物聯(lián)網“十二五”規(guī)劃上，把信息處理技術作為4項關鍵技術創(chuàng)新工程之一被提出來，其中包括了海量數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)挖掘、圖像視頻智能分析，這都是大數(shù)據(jù)的重要組成部分。而另外3項關鍵技術創(chuàng)新工程，包括信息感知技術、信息傳輸技術、信息安全技術，也都與“大數(shù)據(jù)”密切相關。
最后，根據(jù)當前應用需求和計算環(huán)境變化的現(xiàn)狀，周傲英教授提出大數(shù)據(jù)時代是我國計算機學界面臨一個難得的發(fā)展機遇。大數(shù)據(jù)的熱潮觸發(fā)了一場思想啟蒙運動，使得“大數(shù)據(jù)是資產，不是包袱”、“要拿數(shù)據(jù)說話”等觀念逐步深入人心，改變了以往不重視數(shù)據(jù)積累，不相信數(shù)據(jù)分析等認識。有了這種思維模式的改變，大數(shù)據(jù)的`應用就有了希望。周傲英教授希望我們能夠抓住大數(shù)據(jù)的熱潮中的機遇，努力提高自己，積極投入到科學發(fā)展的潮流中。
的一種思想以及思維方式，接觸到平時一般接觸不到的更深層次的理論知識和更前端的知識發(fā)展概況，提升了我們的專業(yè)技能，拓寬了我們的視野，使我們受益良多，真心的感謝那些為我們盡心盡力做出精彩講座的老師和專家們！雖然講座活動已經過去好長時間，但是我們不能停下科研的步伐，高度的責任感和使命感在時刻提醒我們要不斷的攀登知識的高峰，充實自我，實現(xiàn)自己的夢想！
2015年10月25日下午，新華社國際部多媒體中心副主任夏文輝先生作了題為《新媒體業(yè)態(tài)下的國際報道》的學術講座。
在講座中，夏文輝首先講述了新華社在面臨新媒體迅猛發(fā)展的沖擊下做出的一系列關乎自身發(fā)展的探索，如開發(fā)“新華國際”手機客戶端，開設cnc國際電視新聞頻道等，在不斷的摸索中，新華社內部形成了集客戶端系列、微博、微信、微刊、手機報系列、集成服務為一體的新媒體產品服務。夏文輝針對“新華國際”這一新媒體產品做出了較為詳細的介紹：“新華國際”是國內唯一一個使用中英雙語的手機新聞客戶端，但是這一特色并未給以“友好、便利”為上的用戶體驗帶來明顯的提升效果。夏文輝指出，“新華國際”這一產品再發(fā)展中不斷遇到挑戰(zhàn)，新媒體產品的實際狀況遠不是人們主觀印象中的那樣，比如，在去年新浪微博迅猛發(fā)展，用戶群龐大，表面上非常風光的時候，內部卻存在著大量問題——新浪微博并不能盈利，卻要花費大量人力、財力來維持它的運作，使新浪的門戶網站和其他方面的發(fā)展受到了限制。新媒體的發(fā)展在很大程度上都是這樣的一場苦戰(zhàn)，夏文輝形象的比喻說：“所有人都在全力奔跑，有的人掉隊了，但總有人會贏?！?BR> 隨著計算機技術和網絡技術的不斷進步，以互聯(lián)網、電子書、數(shù)字廣播、樓宇電視為代表的新型媒體不斷涌現(xiàn)。移動互聯(lián)網時代的到來，更是催生了智能手機、平板電腦等各種移動數(shù)字終端的出現(xiàn)。根據(jù)2012年7月中國互聯(lián)網絡信息中心（cnnic）公布的《第30次中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況調查統(tǒng)計報告》顯示，截至2012年6月底，中國網民數(shù)量達到5.38億，互聯(lián)網普及率為39.9%，其中通過手機接入互聯(lián)網的網民數(shù)量達到3.88億[1]。各種新型數(shù)字媒介正逐漸擴展到普通人的日常生活中，我們已經進入了新媒體時代。
新媒體的發(fā)展正改變著人們的生活方式和信息獲取方式，同時也對整個傳媒業(yè)產生了重大影響。谷歌新聞產品總監(jiān)金格拉斯在今年慶祝美國新聞與大眾傳播教育協(xié)會（aejmc）100周年年會上所做的《新聞的未來展望》演講中指出：“技術變革的步伐不會減弱，它將只會加快。我們正處于一個特殊時期，媒體景觀正在發(fā)生改變，新聞業(yè)也正在經歷著重大變革”
[2]。新媒體的發(fā)展給傳媒業(yè)帶來的改變正日益顯現(xiàn)，媒介融合的腳步不斷加快。在內容生產領域，新舊媒體相互補充、相互借鑒，促進了新的生產方式和生產形式不斷涌現(xiàn)。在傳統(tǒng)的新聞傳媒業(yè)中，新媒體帶來的改變不僅僅體現(xiàn)在傳播技術層面上，更重要的是對新聞生產范式的重構。其中，一個鮮明的變化是，新聞報道由過去追求短平快式向全景式方向發(fā)展。 夏文輝還提出，現(xiàn)在的新媒體有三個原則：受眾導向原則、點擊導向原則和安全導向原則，這和傳統(tǒng)媒體的政治導向原則、重要性導向原則、輿-論導向原則截然不同。我認為新媒體是一個相對的概念，當下的新媒體會對當下造成沖擊，這種沖擊包括對媒體人提出了更高的要求。它要求新聞從業(yè)人員在寫作、外語、視頻制作、美編、電視制作、編程等各個方面都有一定的能力，而新聞寫作在其中所占的比例不斷被壓縮，但不會去除，綜合性、復合型是新媒體環(huán)境下對媒體人能力提出的新要求。
沒有了藝術家；大家都會寫字，并不是說再沒有小說家。任何行業(yè)都永遠需要專家存在，來做它的脊梁?！?BR>
學術節(jié)心得體會篇一
學術節(jié)是學校組織的一項重要活動，旨在展示學生的學術研究成果和學術交流。我有幸參加了學校舉辦的一次學術節(jié)，并在這次活動中，我收獲了許多知識和經驗，對自己的學術道路產生了更多的思考。
首先，學術節(jié)為我提供了一個展示自己研究成果的平臺。在這次學術節(jié)中，我選擇了我的科研論文作為展示的內容。在論文展示的過程中，我和其他學生一起站在展板前，向老師和同學們介紹我的研究方向、研究方法和研究結果。通過這個過程，我不僅可以讓別人了解我的研究成果，也能夠以此機會向其他同學學習和交流，互相啟發(fā)和進步。同時，這也是一次展示自己能力的機會，讓我更加自信地面對別人的提問和評價。
其次，學術節(jié)讓我深刻認識到學術交流的重要性。在學術節(jié)中，我參加了其他同學的論文展示和演講活動。通過聆聽他們的發(fā)言，我了解到其他領域的研究內容和研究方法，開闊了自己的學術視野。同時，在和他們的交流過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己論文研究中的不足和可以改進的地方。這次學術節(jié)讓我意識到，學術交流不僅可以增加自己的知識儲備，還可以提高自己的學術水平，為自己的研究提供更多的思路和方法，使自己的研究更加深入和系統(tǒng)。
此外，學術節(jié)的舉辦也讓我認識到團隊合作的重要性。在學術節(jié)籌備的過程中，我和其他同學一起分工合作，共同完成整個活動。每個人都有自己的任務和責任，但我們都明白只有充分的合作和協(xié)作才能夠使整個活動取得成功。在活動的過程中，我們共同解決問題，共同努力，將個人的努力融入到整個團隊的上進步和發(fā)展中，取得了很好的成績。通過這次學術節(jié)，我更加明白了團隊合作的重要性，也更加懂得了與人合作的技巧和方法。
最后，學術節(jié)讓我認識到學術道路的艱辛與挑戰(zhàn)。在學術節(jié)中，我看到了許多學長學姐們的論文展示和演講，在他們專業(yè)的知識面前，我感到自己的渺小和肩頭的重擔。在學術道路上，我們需要不斷攀登，不斷超越自己，不斷磨礪自己的技術和能力。這次學術節(jié)成為了我思考未來學術道路的機會，讓我更加明確自己的研究方向和目標，并為之努力奮斗。
總而言之，這次學術節(jié)給我留下了深刻的印象和積極的體驗。通過參加學術節(jié)，我不僅學到了很多知識和技能，還鍛煉了自己的表達能力和團隊合作能力。我深信，通過自己的努力和不懈的追求，我一定可以在學術的道路上取得更大的成就。
學術節(jié)心得體會篇二
讀學術文章是我們學生在大學階段必不可少的任務。雖然在閱讀的過程中會經常遇到文獻太多、內容難懂等問題，但是經過實踐我們也能掌握規(guī)律，習慣并喜歡上這個過程，產生深刻的感悟和體會。
第二段：閱讀流程的體會
在讀學術文章時，我們首先會注意閱讀流程，因為這直接決定了我們對文章主要觀點的把握和理解。而良好的閱讀流程需要讀者事先了解文章背景、微觀內容、宏觀結構等方面的信息，才能進一步理解文章。這就要求我們在閱讀前要多花一些時間了解文章情況，以此節(jié)省理解的時間和提升自己的閱讀效率。
第三段：閱讀策略的體會
讀學術文章往往難度較高，如果缺乏閱讀策略，就很容易陷入困境。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)找到文章的論點并探究其主要論據(jù)可以讓自己更深刻地理解文章。同時，對于每個段落的主題句、細節(jié)展開和邏輯關系的把握也能幫助我更為順暢地閱讀。在閱讀時，長難句很常見，要想通讀完整個句子并理解其中的核心內容，不妨把它分解成小的詞匯和短語點，逐漸理解并拼接開來。這樣，我們就能更好地應對各種復雜的句子結構和語言風格。
第四段：思辨能力的體會
讀學術文章光有閱讀策略是不夠的，我們還需要有思考思辨的能力。在閱讀時，我會主動提出問題，例如“這篇文章在研究什么問題？”，“作者有哪些論點，并且是如何支持自己的結論的？”等等。研究者通常需要進行更深入的思考，例如判斷文章的前提、邏輯、證據(jù)。因此，通過閱讀學術文章，可以鍛煉我們的思辨能力，培養(yǎng)我們的批判精神，提升我們的學術水平和判斷力。
第五段：總結
總的來說，閱讀學術文字是一項有挑戰(zhàn)的任務。雖然艱難，但我們一定要堅持閱讀，并掌握適合自己的閱讀方法。通過反復練習和思考，不僅能夠提高自己的閱讀水平，更能夠培養(yǎng)自己的思辨能力、判斷力和分析能力，成為真正的學術研究者，為社會做出更具意義的貢獻。
學術節(jié)心得體會篇三
第一段：引言（200字）
學術是一種追求真理和知識的精神活動，是人類文明進步的重要驅動力。從小學到大學，我對學術的認識和理解逐漸深入，在這個過程中，我獲得了許多寶貴的心得和體會。學術不僅僅是學習知識，更是一種探索、思考以及批判的能力的培養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享我學術成長的心得體會。
第二段：學術的重要性（200字）
學術是人類進步的重要推動力。通過學術，我們能夠了解過去和現(xiàn)在的知識，不斷豐富和擴展我們的思維和認知。學術不僅有助于我們獲得專業(yè)知識和技能，還能培養(yǎng)我們的批判思維和創(chuàng)新能力。學術的重要性不僅體現(xiàn)在學術研究中，也體現(xiàn)在日常生活中。學術能夠幫助我們更好地分析問題、解決問題，提高我們的決策能力和解決問題的能力。
第三段：學術的核心要素（300字）
學術的核心在于嚴謹性、創(chuàng)新性和開放性。嚴謹性是學術的基礎，它要求我們在學習和研究中保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，確保所得出的結論真實可靠。創(chuàng)新性是學術的靈魂，它要求我們不斷尋找問題的新解決方案和新視角，推動學術領域的發(fā)展。開放性是學術的態(tài)度，它要求我們接受不同觀點和見解，和他人進行積極的學術對話和交流。只有融合了嚴謹性、創(chuàng)新性和開放性，我們才能夠達到學術研究的最高水平。
第四段：學術的價值觀（300字）
學術的價值觀是學術活動的指導原則，它包括真實、公正、獨立和合作。真實是指在學術活動中，我們要求對事實和數(shù)據(jù)保持客觀和真實的態(tài)度，不做虛假的宣傳和夸大的標榜。公正是指在學術評價中，我們要公正地對待每個人，不偏袒任何一方，給予每個人公平的評價和機會。獨立是指我們在學術研究中要堅持獨立思考和獨立判斷，不受他人的影響和干擾。合作是指在學術研究中我們要與他人進行積極的合作和交流，共同推動學術領域的發(fā)展。
第五段：學術的實踐與未來（200字）
學術的實踐是將學術理論應用于實際問題的過程。通過學術實踐，我們能夠將學術中獲得的知識和技能運用到實際生活中，解決實際問題，為社會發(fā)展做出貢獻。未來，學術將繼續(xù)發(fā)展和演變，進一步拓寬學術研究的領域和深度。我希望通過學術的追求，不斷提升自己的學術能力和素養(yǎng)，將學術應用于實踐中，為社會做出更多的貢獻。
結尾（100字）
總之，學術是一項重要的精神追求，擁有許多寶貴的經驗和體會。通過學術，我們能夠不斷拓展我們的知識領域，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。學術需要嚴謹性、創(chuàng)新性和開放性，同時也需要真實、公正、獨立和合作的價值觀的指導。通過學術實踐，我們能夠將學術知識與實際問題相結合，為社會發(fā)展做出貢獻。未來，我將繼續(xù)追求學術進步，將所學應用于實踐，為社會做出更多的貢獻。
學術節(jié)心得體會篇四
昨天下午，我校領導組織了我校的全體教師在滕州劇院聆聽了魏書生老師的報告。魏老師用他那樸實的話語、大量而生動感人的實例，感染了我們在座的每一個人。他言辭懇切，入情入理，樸實的語言中閃爍著對生活對人生的感悟，獨特而又富有哲理。
聽了魏書生的報告后，我深深地被他崇高的精神世界感染著，被他積極樂觀的處世工作態(tài)度感染著。
魏書生的報告，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語形象的表述出來，其語言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場的人，讓聽眾產生強烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣？這都出自他對教育的深刻認識和真摯的厚愛。
他的思想不是超然無蹤縹緲的，而是真實質樸的，根植于我們的教育狀況，根植于我們的教師的需求，根植于廣大學子的心靈。因為，他總是把走向學校當作一種精神享受，把認真教書育人當作是一種人生享受，把一切不如意之事之人當作體驗生活的一種愉悅享受。他時時享受，處處享受。用這樣一種積極樂觀的態(tài)度對待凡人凡事，一切都在于“道法自然”，何樂而不為呢！
他告訴我們珍愛生命、享受生活的四字秘訣，叫做“松、靜、勻、樂”?！八伞奔瓷眢w放松；“靜”即心靈平靜；“勻”即呼吸勻稱；“樂”即情緒歡愉。他特別告誡我們要記住四字秘訣，要在紛亂復雜的社會里，在緊張激烈的人際中堅守住心靈的寧靜，堅守住快樂的心靈之道。他認為，快樂可以外取，也可以內求。只有時時做到以靜制動，快樂才可能隨你而來！因為，有一失，必有一得；有一利，必有一弊；翻開手背，必定是手心；走出陰影，必定是陽光。
在他的報告中我最欣賞的有兩句話：多改變自己，少埋怨環(huán)境；用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作。
生活不能沒有理想，但人類不能以理想主義的目光苛求生活。“對自己說得算的事要拿得起，放得下，進得去，出得來，想得深，干得實，人要好好活著。對自己說得不算的事就要改變自己的態(tài)度，想得開，輕輕放下”。少埋怨環(huán)境，多改變自我。
在賞識教育的過程中，我們每一位老師都應該多一份對孩子們的愛心、耐心、熱心和誠心，只有這樣，我們才能真正的走近賞識教育真正的能夠讓孩子們體會到學習的快樂，真正的享受學習！
摘了幾句魏老師的原話和大家共勉：
1、“用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒，做平平凡凡的工作”
2、守住心靈的寧靜，守住自己快樂的陣地
3、普通學生能做的班委不做，班委能做的班干部不做，班委能做的，班主任不做！
學術節(jié)心得體會篇五
10月25日下午，科學院馬志明院士在東區(qū)水上報告廳作了題為《我們與數(shù)學強國的差距—關于我國數(shù)學發(fā)展的點滴思考》的學術報告。報告中，馬院士結合自己的工作經歷，介紹了我國近年來在數(shù)學領域取得的巨大成就和快速進步，以及我國與數(shù)學強國的差距。馬院士認為通過我國老一輩數(shù)學家們?yōu)閿?shù)學發(fā)展所做的大量工作，國家對數(shù)學這門學科的大量投入以及數(shù)學界的團結和不懈努力，數(shù)學在國際數(shù)學界的影響越來越大，我們正在走向世界。
馬院士曾擔任過國際數(shù)學聯(lián)盟執(zhí)委會副，這一經歷讓他切身感受到數(shù)學的成長和變化。他談到現(xiàn)在的國際數(shù)學科學及相關領域的學術會議上都有數(shù)學家(包括海外華人華裔)的聲音，在國際數(shù)學科學及相關領域的雜志上都有數(shù)學家的文章，數(shù)學家在國際上出版了許多學術專著，以數(shù)學家命名的定理和方法也已越來越多，不少數(shù)學家被邀請在國際學術刊物擔任編委，在國際學術組織里擔任職務等等，這些都從不同方面說明了數(shù)學和數(shù)學家們在國外數(shù)學界正被廣泛承認和認可。
在看到成績的`同時，馬院士還分析了我國與數(shù)學強國的差距。特別強調了我國缺乏引領國際數(shù)學研究的強有力的學術領軍人物，缺乏大師級數(shù)學家，具有特色的學派在國際上影響力還不是很強。同時，現(xiàn)有的科研評價機制讓國內的學術氛圍出現(xiàn)了太多的浮躁，研究太急功近利。他希望同學們看到成績和不足后，努力學習知識，客服不利因素潛心研究，為我國早日成為數(shù)學強國做出自己的貢獻。
通過聽取了馬院士的報告后，我獲得了很大的收獲，通過以下幾方面談談我個人的一些心得體會：
學術節(jié)心得體會篇六
第一段：介紹學術部的工作內容和背景（200字）
學術部作為學校組織架構的一部分，承擔著促進學術研究和學術交流的重要職責。作為學術部成員之一，我深切體驗到了學術部的工作多樣性和挑戰(zhàn)性。學術部的主要工作包括組織學術講座、研討會以及學術展覽等，為學校師生提供一個展示才華和交流學術成果的平臺。在這個過程中，我積累了豐富的經驗并體驗到了學術部工作的價值和意義。
第二段：學術部工作中的困難與挑戰(zhàn)（200字）
學術部的工作雖然有著重要的意義，但其背后卻隱藏著一系列困難和挑戰(zhàn)。首先，學術部需要面對各種來自不同學科背景的師生群體，他們的需求各不相同。因此，學術部需要具備廣泛的知識背景和批判性思維能力，以滿足不同人群的學術需求。此外，學術部還需要面對時間緊迫和資源有限等困擾，需要高效地組織和安排工作，確保每個活動的順利進行。在面對這些挑戰(zhàn)的過程中，我學會了靈活應對和團隊協(xié)作的重要性。
第三段：學術部工作中的收獲和成長（200字）
盡管學術部的工作具有挑戰(zhàn)性，但通過這段時間的工作，我也獲益良多。首先，我提升了自己的組織和協(xié)調能力。在學術部的工作中，我需要制定詳細的計劃，并與其他部門和學生合作，以確保每個活動的順利進行。這鍛煉了我的組織和協(xié)調能力，提高了我在處理大項目和團隊合作中的能力。其次，我也提高了自己的演講和表達能力。在組織學術講座和研討會的過程中，我通過與各路專家和學者的交流，學會了如何清晰地表達自己并高效地傳達信息。
第四段：學術部工作對個人未來發(fā)展的影響（200字）
學術部的工作對我個人的未來發(fā)展具有重要的意義。首先，通過這段時間的工作，我進一步明確了自己的興趣和職業(yè)發(fā)展方向。我發(fā)現(xiàn)自己熱愛學術研究和交流，愿意為之付出努力。因此，我決定將來繼續(xù)深耕學術領域，并爭取成為一名優(yōu)秀的學者。其次，通過學術部工作，我積累了豐富的社會經驗和人脈資源。這些資源對我的未來發(fā)展具有重要的幫助，希望能夠為我提供更多的機會和挑戰(zhàn)。
第五段：總結學術部工作的價值和意義（200字）
學術部的工作對于促進學術研究和學術交流具有重要的價值和意義。通過組織各種學術活動，學術部不僅提供了一個平臺供師生們展示自己的才能和成果，還鼓勵和激勵更多的人參與到學術研究中來。學術部的工作旨在培養(yǎng)學生對學術的熱愛和思考能力，為他們的未來發(fā)展提供更多的機會和選擇。同時，學術部的工作也對組織者自身的成長和發(fā)展具有重要的推動作用。通過學術部的工作，我學會了如何高效地組織和協(xié)調工作，提高了自己的表達和溝通能力?？偠灾?，學術部的工作不僅影響了學校師生的學術氛圍和發(fā)展，還對組織者個人的成長和發(fā)展產生了深遠的影響。
學術節(jié)心得體會篇七
傳統(tǒng)文化強調立德、立功、立言?！傲⒌隆蔽挥谇傲?，顯然，它比建功立業(yè)、著書立說更為重要。德包括政治品德、社會公德、家庭美德和職業(yè)道德。就學者而言，學術道德是立身之本。我們必須認真學習和反思學術道德規(guī)范對我們的要求。
在當代這個社會中，學術道德被很多人遺忘。學術腐敗甚至已經深入到社會的各個層面。學術腐敗有很多種表現(xiàn)形式，例如制造學術泡沫、搞假冒偽劣、抄襲剽竊、進行錢、學、權的三角交易、從事注水學位教育或培訓、在學術評審拉關系以及辦刊收費等等，都是學術腐敗在學術研究領域的具體體現(xiàn)。學術規(guī)范問題已經由一個單純道德層面上的問題日益演化為一個身跨道德與法律兩個層面的重要現(xiàn)實問題。對這一問題，單純依靠道德建設已難以甚至無法收到實效，必須要在強化學術道德建設的基礎上，重視和加強學術法制建設，提高法律介入學術研究領域的頻率與效能。我覺得應當盡早出臺相關的法律、法規(guī)，使其有法可依。這既是依法治國在學術研究方面的基本要求，也是現(xiàn)階段治理學術腐敗的內在需要。
此外，從根本上來說，學術腐敗的產生主要還是根源于目前我國極不合理的科研評價機制。這種畸形的科研評價機制日益腐蝕著學者們的學術良知與職業(yè)精神，使得越來越多的學者不愿意再坐冷板凳，而更傾向于在學界投機鉆營，謀名取利。基于此，要從根本上治理學術腐敗，不僅要重視學術法制建設和學術道德建設，更要重視良好學術體制的建設。畢竟，只有當我們從體制上根除了容易滋生學術腐敗的土壤，并進而凈化了學術研究的環(huán)境時，才能夠使學術腐敗因最終無處容身而歸于消亡。
提倡學術道德很重要。良好的學術風氣不僅關系到學術自身的傳承與創(chuàng)新，而且關系到整個社會的風氣、整個民族的精神狀態(tài)。學者的學術研究不僅為社會生產思想和理論，而且為社會提供理想和信念。不良的學風不僅損害學者和學術的形象，而且會影響公眾對價值理想和價值導向的認同，從而影響到整個民族的精神狀態(tài)和整個國家的社會風氣。研究生學術誠信的缺乏危害程度非常大，當前研究生學術誠信缺乏的原因既有社會歷史的客觀原因，也有個人主觀因素的影響。研究生學術誠信建構的主要途徑在于：從外在方面創(chuàng)設健康的學術生態(tài)環(huán)境和建立良好的學術評價制度；從內在方面狠抓養(yǎng)成教育，提高研究生的道德自律能力和法制觀念，培養(yǎng)研究生良好的學術道德品質。
我們當代研究生作為高等教育高層次培養(yǎng)人才，在形成良好的學術風氣、塑造濃厚的學術氛圍、建立誠信的學術機制、培養(yǎng)自覺的學術意識以及提升高校學術層次等方面肩負著歷史的重任，理應成為學術道德的遵守者和學術規(guī)范的恪守者。今日研究生，明日之學者。我作為一名研究生，杜絕“學術腐敗”、摒棄“學術造假”是我們義不容辭的責任，更是深入學習實踐科學發(fā)展觀的明確要求，我們應該做到以下幾點：
（四）在科技探索中，必須一絲不茍地記錄并如實報告實驗結果和統(tǒng)計；
（六）科研項目的負責人和參加人必須是該項目的實際研究人員。
經過學校的學術道德學習，我充分認識到科研誠信建設的`重要性。它是科技創(chuàng)新的基石，是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是弘揚科學精神的重要舉措，是維護科學的社會信譽、促進科技事業(yè)發(fā)展的內在要求，是營造良好的科研環(huán)境、提升自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家的迫切需要。
作為一名高學歷的研究生，我一定以規(guī)范嚴格約束自己，嚴格遵守國家相關法律，恪守學術界公認的基本學術道德規(guī)范，不侵犯他人知識產權，以嚴謹踏實的學風和篤信誠實的原則從事科學研究。碩士研究生階段是學術素養(yǎng)養(yǎng)成的重要階段，恪守學術道德規(guī)范要從日常學習、研究的每一個細節(jié)做起。最重要的就是誠實正直，包括尊重他人的研究成果，正確引用；研究成果、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等完整準確；署名真實，對自己的研究成果負責。
我堅信，只要我們每位學者都為之而努力，我們一起同心協(xié)力，誠樸求是，努力創(chuàng)新，學術界的明天一定是更加明朗和美好的！
參加學術心得體會（擴展2）
學術節(jié)心得體會篇八
學術是一種對知識的追求和研究，是一種理性思考和探索的方式。通過學術的學習與實踐，我深刻體會到學術不僅僅是為了獲取知識和技能，更是對自我思維和認知的一種提升與修煉，下面我將從學術的價值、學術的方法、學術的重要性、學術的挑戰(zhàn)和學術的成果等方面來談一談我的心得體會。
首先，學術的價值不僅在于知識的積累，更在于理性思維的培養(yǎng)。通過學術的學習，我學會了懷疑和質疑，學會了用理性的眼光看待問題。學術讓我意識到，知識并不是絕對的，我們應該保持思考的活躍性，并且積極追求新的知識和經驗。學術還教會我如何對待信息的獲取和利用，學會了分辨信息的真?zhèn)魏陀行裕@對我未來的發(fā)展至關重要。
其次，學術的方法是我們獲取、探索和運用知識的重要工具。學術研究要求我們運用科學的方法進行實證研究，通過觀察、實驗和數(shù)據(jù)分析來驗證和論證我們的觀點。在學術的學習過程中，我們需要掌握各種研究方法和技巧，學會提出問題、制定假設、收集數(shù)據(jù)和分析結果。我發(fā)現(xiàn)，只有通過科學的方法進行研究，我們才能得出有說服力的結論，并為實踐提供可靠的支持。
第三，學術的重要性不僅在于提升我們的學術能力，更在于培養(yǎng)我們的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。學術讓我學會了獨立思考和表達觀點的能力，學會了閱讀和寫作的技巧。通過與他人的交流和合作，我了解到不同人的觀點和看法，開拓了自己的視野和思維。學術還要求我們具備創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，通過對已有知識的批判和重新組織，提出新的觀點和解決方案。學術的學習不僅僅是對過去研究成果的追溯，更是面向未來的創(chuàng)新和發(fā)展。
第四，學術的挑戰(zhàn)不容忽視，但只有克服了挑戰(zhàn)，才能取得學術的成果。學術研究需要耐心和毅力，需要大量時間和精力的投入。在研究過程中，我們可能會面臨實驗失敗、數(shù)據(jù)融合困難、文獻調研繁瑣等問題，但這些困難都需要我們以積極的態(tài)度去面對和解決。學術的挑戰(zhàn)也包括學術壓力和競爭的壓力，我們需要學會應對和調整自己的心態(tài)，保持自信和樂觀。只有克服了學術的挑戰(zhàn)，我們才能取得學術的成果和突破。
最后，學術帶給我的最大收獲就是學術的成果。學術的成果不僅僅是發(fā)表論文和獲得獎勵，更重要的是我們對知識的理解和研究的深入。通過學術的研究和實踐，我們可以對問題的本質有更深刻的認識，并提出有針對性的解決方案。學術的成果可以促進學科的進一步發(fā)展和社會的進步，為我們的生活和工作帶來更多的便利和效益。學術的成果也是我們個人發(fā)展和成長的重要標志，可以幫助我們在就業(yè)市場中更具競爭力，實現(xiàn)個人的價值和夢想。
綜上所述，學術的心得體會就是學術的研究和實踐帶給我們的思維和認知的提升，學術的方法和技巧的掌握，學術的價值和重要性的認識，學術的挑戰(zhàn)和克服，以及學術的成果和發(fā)展的成就。學術不僅僅是為了獲取知識和技能，更是一種對自我思維和認知的一種提升與修煉。通過學術的學習和實踐，我們可以更好地理解世界、提升自我、拓展思維，并為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
學術節(jié)心得體會篇九
11月23日至26日，我參加了在北京舉行的首屆人教杯全國英語教學論文大賽頒獎會暨教師發(fā)展學術會議，獲益匪淺。
我所撰寫的論文《初中英語教學中多媒體運用的探索與實踐》有幸在本次比賽中榮獲全國二等獎，人民教育出版社及全國課程教材研究所把本次會議內容安排的很充實。頒獎典禮上，我體驗到了成功的喜悅與自豪，學術講座中我收獲了很多英語專業(yè)知識及教學經驗，獲獎教師晚宴上我結識了全國各地的教育精英及教育界名人，這些都將是我人生中最為寶貴的財富。
頒獎典禮過后，人教社安排了很多精彩的講座。有人民教育部基礎教育司司長王定華的《面向20xx年的我國基礎教育：公平與質量》，人民教育出版社編委會主任劉道義的《教師的發(fā)展》，北京師范大學外國語學院院長、博士生導師程曉棠的《關于論文寫作》，北京外國語大學博士生導師屠蓓的《英語語音——重音》，美國湯姆森出版集團教師培訓師justin kaley 的practical ideas for teaching reading with gfi，全國特級教師、國家級骨干教師杭州培訓基地講師顧老師的《教學感悟》。
在以后的教學中，我會不斷形成自己獨特的課堂風格，塑造自己的人格魅力，在課堂上表現(xiàn)出自信、激情與活力。課堂語言做到示范性強、解釋精辟、指令清楚、音調優(yōu)美、速度自然、親切幽默、有感染力。課堂行為方面做到面對全體學生、巡視全班、思維敏捷、轉換角色真誠熱情。學科專業(yè)方面不斷學習，做到掌握英語基礎語音知識，正確朗讀字母和國際音標，正確朗讀單詞和所教的語言材料；能聽懂看懂與教材難度相當和較高的英語材料；能用英語就日常生活和工作進行交流；能掌握閱讀的基本技巧，能較好的掌握閱讀技能；能有較好的英語書面表達能力；具有用英語進行教學的能力；能熟練有效的使用幾種常規(guī)詞典解決教學中的問題；掌握基礎語法，能就教材中的語言進行語法分析；掌握英語三千到六千詞，并掌握英語詞匯的特點。育人方面多了解學生心理及思想動態(tài)，關愛學生，關注學生良好人格及意志品質的培養(yǎng)。不斷改進教學方法，調整教學思路，多向他人學習。
如果有人問我是想“教一輩子的書”還是“用一輩子的時間研究教書”，我當然會毫不猶豫地選擇后者。我會在以后的教育教學過程中把本次會議所得學以致用，以求不斷成長，做一名稱職的英語教師。
學術節(jié)心得體會篇十
學術講座是一個課堂之外的大講壇，參加各種各樣的學術講座可以擴展我們的視野，學習到不同專業(yè)不同學科的前沿知識。
在研究生階段，擴展自己的知識面是非常重要的，我們要研究好本專業(yè)的知識，就需要從各個方面去獲取信息，尋找創(chuàng)新點，學校給我們提供了學術講座這么好的資源，我們應當要好好利用，海納百川，同時認真及時的做好總結，以便參考。
11月16日下午3點，桂林市知識產權局在廣西師范大學育才校區(qū)田家炳樓一樓報告廳舉辦了一期“專利申請實務培訓班”，并且邀請國家知識產權局專利局光電技術發(fā)明審查部部長崔伯雄作“專利審查與專利保護”為主題的學術報告，我報名參加并與我校師生前去參加培訓。
報告會上，崔伯雄主要從發(fā)明公開的表達形式、專利保護的表達形式、授予專利權的條件、專利法關于授權條件的修改、專利布局的考慮這五個方面來闡述專利申請說明書的撰寫、專利權利要求的撰寫、如何突顯專利的新穎性和創(chuàng)造性、如何防止抵觸申請等實際問題。
從字面上講，“專利”即是指專有的利益和權利。
專利的分析概述：如此巨大的信息資源遠未被人們充分地加以利用。
事實上，對企業(yè)組織而言，專利是企業(yè)的競爭者之間惟一不得不向公眾透露而在其他地方都不會透露的某些關鍵信息的地方。
專利的種類在不同的國家有不同規(guī)定，在我國專利法中規(guī)定有：發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設計專利。
專利在我們的日常生活中非常常見，小到杯蓋達到重型機械都有專利，只要真正在從事一項研究或者突發(fā)奇想，每個人都能申請自己的專利，而我現(xiàn)在比較關心是如何申請專利，從這個報告會上我了解到：(1)專利申請流程：依據(jù)《專利法》，發(fā)明專利申請的審批程序包括：受理、初步審查階段、公布、實審以及授權5個階段，實用新型和外觀設計申請不進行早期公布和實質審查，只有3個階段。
(2)申請專利的原則：形式法定原則，申請專利的各種手續(xù)，都應當以書面形式或者國家知識產權局專利局規(guī)定的其他形式辦理。
單一性原則，是指一件專利申請只能限于一項發(fā)明創(chuàng)造。
但是屬于一個總的發(fā)明構思的兩項以上的發(fā)明或者實用新型，可以作為一件申請?zhí)岢?用于同一類別并且成套出售或者使用的產品的兩項以上的外觀設計，可以作為一件申請?zhí)岢觥?BR> 先申請原則，兩個或者兩個以上的申請人分別就同樣的發(fā)明創(chuàng)造申請專利的，專利權授給最先申請的人。
(3)專利審查程序：各國對專利申請的審查有不同的要求，基本上實行兩種不同的制度。
有的國家實行形式審查制，即只審查專利申請書的形式是否符合法律的要求，而不審查該項發(fā)明是否符合新穎性等實質性條件。
有些國家則實行實質審查制，即不僅審查申請書的形式，而且對發(fā)明是否具備新穎性、先進性和實用性等條件進行實質性的審查，只有具備上述專利條件的發(fā)明，才授予專利權。
中國和世界上大多數(shù)國家采用實質審查制。
申請專利時提交的法律文件必須采用書面形式，并按照規(guī)定的統(tǒng)一格式填寫。
申請不同類型的專利，需要準備不同的文件。
但是專利申請說明書和權利要求書是必需的。
專利申請說明書，簡稱專利說明書，是對專利內容進行清楚、完整、詳細的說明，提交專利機構審核、鑒定的書面材料。
它由國家專利局統(tǒng)一制作，有各種專利請求書的表格式樣。
專利申請說明書是申請人在申請專利時所必須提交的一種技術文書，它清楚、完整地敘述發(fā)明的內容，詳細介紹發(fā)明過程，指出類似發(fā)明的技術情況及弊病，說明本發(fā)明在克服這些弊病所采用的方法，說明本發(fā)明技術的先進性、新穎性。
專利申請說明書是發(fā)明和實用新型專利申請文件的主要組成部分，也是專利文獻的重要組成。
通常所說的專利文獻便是指專利申請說明書，它具有傳遞信息的功能。
為了清楚說明問題，專利申請說明書可以有附圖。
專利申請說明書是一種專利申請文件，說明書是專利申請文件中很重要的一種文件，它起著公開發(fā)明的技術內容、支持權利要求的保護范圍的作用。
要想獲得發(fā)明創(chuàng)造的專利權，就必須向國家專利局提交專利申請說明書，辦理專利申請必備手續(xù)。
由于專利申請說明書是要公布的，保密的要求保護的內容不能寫在專利申請說明書中，而要寫在權利要求書中。
專利申請說明書主要功能是是清楚、完整地公開發(fā)明或實用新型，使所屬技術領域的科技人員能夠理解和實施該發(fā)明或實用新型。
專利制度的公開性就是通過公布專利申請說明書來實現(xiàn)的。
專利申請說明書還用于支持專利申請權利請求，并在確定發(fā)明或者實用新型專利權的保護范圍時，可以用以解釋權利要求。
權利要求書應當以說明書為依據(jù)，說明發(fā)明或實用新型的技術特征，限定專利申請的保護范圍。
在專利權授予后，權利要求書是確定發(fā)明或者實用新型專利權范圍的 根據(jù)，也是判斷他人是否侵權的根據(jù)，有直接的法律效力。
權利要求分為獨立權利要求和從屬權利要求。
獨立權利要求應當從整體上反映發(fā)明或者實用新型的主要技 術內容，它是記載構成發(fā)明或者實用新型的必要技術特征的權利要求。
從屬權利要求是引用一項或多項權利要求的權利要求，它是一種包括另一項(或幾項)權利要 求的全部技術特征，又含有進一步加以限制的技術特征的權利要求。
進行權利要求的撰寫必須十分嚴格、準確、具有高度的法律和技術方面的技巧。
崔伯雄研究員的報告深入淺出、圖文并茂，具有很強的針對性和實用性。
在崔伯雄和與會人員交流互動環(huán)節(jié)，大家就專利申請過程中遇到的難題向崔伯雄進行咨詢，都得到他的答復，通過這樣的學術交流，我進一步了解了專利的相關知識。
****8年**日-21日，我有幸參加了婦科護理學術會議，這次學習收獲很多，身為主管護師，聽到來自各個醫(yī)院的護理前輩生動的講課，體會深刻，對我今后的護理工作有很好的指引和幫助，值得我學習的有很多，現(xiàn)將我的心得體會做個詳細的匯報。
***護士長將全國婦產科護理學術會議的具體內容向我們做了全面的介紹，我看到了最新的護理理念和方法，“以人為本”的人性化服務理念給我印象最深。
隨著優(yōu)質服務學習的順利開展，我們從內心真正認識到優(yōu)質服務的重要意義，把優(yōu)質服務作為護士們的天職和本分，懷有感恩之心，用一種報恩的心態(tài)去對待每一位病人。
把制度承諾從墻上“請”下來，讓優(yōu)質服務從文件中“走”出來，變被動服務為主動服務，深入到病房中，了解病人的心理，了解病人的需求，改善護患關系。
通過優(yōu)質護理服務的開展更利于加強護士對待患者的責任心。
同時，我也清醒的認識到，優(yōu)質服務僅僅停留在服務態(tài)度這種表面的層次是遠遠不夠的，要提高護士專業(yè)技術水平，要強調相互之間良好的護患溝通，關注服務對象的感受，通過具體的行為舉止把你的歡迎之意、尊敬之意、熱情之意傳遞給病人，才能讓病人真正感受到我們的醫(yī)護服務，品味出我們的優(yōu)質所在。
在優(yōu)質護理服務上護理人員雖然會有很長一段路要走，而且將會充滿艱辛和汗水，但我相信，我們會走得越來越好!
****護士長介紹了**醫(yī)院婦產科的發(fā)展，印象深刻的是列舉了在各個醫(yī)院婦科病房發(fā)生的一些護理差錯和案例，發(fā)人深省!護士有時疏忽大意，未嚴格按照操作規(guī)程辦事，沒有認真執(zhí)行三查七對，就會犯下了重大的錯誤，甚至造成悲劇。
從事醫(yī)務工作是和生命打交道，是神圣而又容不得半點差錯，如果真的發(fā)生悲劇了，痛苦的延伸是無限大的。
想到這里我不禁一身冷汗，心有余悸，給我也是一個警惕，今后更要細心工作，嚴格執(zhí)行護理規(guī)章制度。
病人以性命相托，我們是出不得一起差錯的。
任何時候護士都不能容忍自己的麻痹心理，如果能多問一句，多說一句，多想一下或許就可以避免差錯的發(fā)生。
那些些教訓是嚴厲的，深刻的，真實的案例更讓我們能在自己的工作中時刻警示自己，不再發(fā)生類似的事件。
*****護士長講了重度子癇前期期待療法的臨床結局及護理，我對子癇的病理生理有了更清晰的認識和理解，和教科書不同，護士長很通俗給我們講解了這種疾病的分類、護理，同時列舉了好多患者的真實例子，對我們今后護理此類疾病患者提供了很多新的方法和思路。
對照自己的實際工作，還存在著很多不足，今后一定以此次會議為契機，在多方面加強學習。
(一)思想道德、政治品質方面：認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習護士專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在醫(yī)療護理實踐過程中，服從命令，聽眾指揮。
(二)專業(yè)知識、工作能力方面：本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成本職工作：協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。
認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。
工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的.疾苦為己任。
(三)在態(tài)度、學習方面：嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，牢固掌握專業(yè)知識和技能，從而提高了自身的思想文化素質。
護理工作是平凡的工作，然而，我們要用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
這兩天假期都有事情做，作業(yè)都沒有時間去完成，覺得很忙碌又很郁悶，但是今天需要沒有做到作業(yè)，但是聽了一個能夠影響我以后學習思維的演講，我覺得值了，非常的值，假如要我倒貼，我也愿意了。
今天是四月十三號星期天，我們學院請到了旅游專家學者馬勇教授蒞臨我校開一個精彩的學術報告會，報告的題目是“我國旅游發(fā)展形勢分析與區(qū)域旅游產業(yè)發(fā)展定位”。
馬教授主講的內容豐富精彩，結構邏輯嚴密，言簡意賅。
他從三大方面對報告進行展開。
首先 對我國旅游發(fā)展形勢三大態(tài)勢分析-發(fā)展態(tài)勢，競爭勢態(tài)和合作勢態(tài)。
提出我國旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，并對其未來潛力發(fā)展業(yè)務進行有效可行的預測。
接著 對我國旅游業(yè)發(fā)展結構性特征進行分析。
我們發(fā)展從數(shù)量型增長向質量型發(fā)展，并且在其發(fā)展過程中要結合三大轉變-速度，結構，形式。
我對這三大詞組是這么了解的:我們要自行創(chuàng)造條件，推進發(fā)展速度，調整轉變不合理的結構，創(chuàng)造可行的發(fā)展形式。
最后是對區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展的八大定位，分別是形象定位，功能定位，市場定位，目標定位，產品定位，區(qū)域定位，政策定位。
這里值得一提的是形象定位和功能地位的結合，旅游業(yè)它不再是單純宣傳其視覺形象，更加要賦予它功能價值，并使二者緊密結合，使之形實具備，需要知道的是功能包括基礎功能，發(fā)展功能，和提升功能，產品功能隨著全面綜合獨到的營銷策略而誕生。
在馬教授的精彩報告過程中，我非常認真投入地聽，雖然我對旅游學科認知不深，了解不足，我仍是個門外漢，但是我就以我自己角度去理解他所說的，去領悟他所帶給我的一種信息和思想。
我覺得馬教授報告中讓人領悟到最深刻的一個道理就是：一個創(chuàng)造性思維能夠不斷地創(chuàng)造出無盡的物質價值。
在馬教授報告中他不斷地強調一個創(chuàng)造性思維，對旅游業(yè)發(fā)展需要進行全面綜合預見性的規(guī)劃，自行不斷地創(chuàng)造條件和把握機會，對旅游業(yè)發(fā)展需要有戰(zhàn)略性頭腦，進行戰(zhàn)略營銷。
對于教育同樣地，需要戰(zhàn)略性規(guī)劃，把握旅游業(yè)勢態(tài)發(fā)展，以敏銳的觸覺把握市場動向和未來機會，調整教育結構和教育模式，讓人走在社會行業(yè)發(fā)展的前面，引導社會發(fā)展，加快旅游業(yè)發(fā)展速度。
馬教授的報告里面理論不會很枯燥繁雜，因為他用豐富的例子來充實理論，是理論更加生動具體。
他舉列了很多吸引人的旅游業(yè)發(fā)展例子，其中在第二大部分內容當中扦插的一個關于東莞酒店業(yè)發(fā)展的例子，十分的吸引我。
他說，東莞酒店在剛開始的時候才發(fā)展兩三間只有三星級的酒店，他們根本就沒有想過將酒店發(fā)展起來，覺得沒有必要。
而其實酒店發(fā)展不單只有傳統(tǒng)的一種發(fā)展模式，它還有五種模式，渠道還可以更多，獲利方式同樣可以多樣化。
例如物業(yè)增值投資，合理避稅等，尤其是合理避稅正是東莞酒店業(yè)發(fā)展起來的主要動力。
而現(xiàn)在東莞的高星級酒店數(shù)量在全國排名第三位，僅次于北京和上海。
而常平鎮(zhèn)是東莞市擁有星級酒店最多的鎮(zhèn)區(qū)，全鎮(zhèn)有24家星級酒店，其中有2家五星級、5家四星級酒店。
我覺得這合理避稅確實是一個非常重要的因素，其獲益方范圍非常廣。
不過前提是當?shù)亟洕_實到了一定的水平，才有這么樣的一種特殊現(xiàn)象。
在整個報告過程中，馬教授語言精辟利索，邏輯思維謹密，思維靈活敏捷，善于挖掘創(chuàng)新事物，這么短暫額的時間內，要從他身上學到深刻的專業(yè)知識是不可能的，或許說他這場演講帶給我們這群學生更多的是一種關注國家時事、留心觀察一切事物發(fā)展動向的生活態(tài)度和創(chuàng)造性的思維方式(永遠不要只想著一條路，條條大路通羅馬)，我覺得這是一場對人思維具有深刻影響力的學術報告。
學術節(jié)心得體會篇十一
學術部是我們學校為了提高學生學術素質而設立的一個部門。其工作涵蓋了學術競賽、學術講座、學術研討等多個方面。通過這些活動，學術部旨在培養(yǎng)學生的學術興趣和能力，提升學生的綜合素質。在學術部的一年中，我積累了豐富的經驗，收獲了許多寶貴的體會。
第二段：學術部活動的組織和籌劃
學術部的活動需要精心籌劃和組織。在每一項活動開始之前，我們需要確定活動的主題和目標，明確活動的形式和內容。然后，我們要制定詳細的工作計劃，將各項任務合理分配給不同的成員。在活動進行的過程中，我們要密切配合，提前做好準備工作，確?；顒拥捻樌M行。通過這些籌劃和組織的工作，我深刻地認識到了團隊協(xié)作的重要性，意識到了每個細節(jié)都決定著活動的成敗。
第三段：學術部活動中的問題和解決方法
在學術部的活動中，我們常常會遇到各種各樣的問題。例如，活動宣傳不夠到位，導致參與度不高；活動安排的時間沖突，影響了學生的參與等等。面對這些問題，我們要善于總結經驗，及時采取解決措施。比如，在宣傳方面，我們改進了宣傳方式，增加了活動的知名度；在時間安排上，我們提前調查了學生的時間情況，爭取找到更合適的時間段。通過解決問題的過程，我學會了善于分析和解決問題的能力，也提高了我的團隊協(xié)作能力。
第四段：學術部活動對個人的影響
學術部的活動不僅對學生的學術興趣和能力有一定的提升作用，也對個人的成長和發(fā)展產生了積極的影響。首先，通過組織活動，我學會了管理和領導團隊的能力。我學會了如何安排工作，如何調動團隊成員的積極性，如何處理沖突和協(xié)調團隊的關系。其次，通過活動的參與，我不僅拓寬了自己的知識面，增加了學識，也鍛煉了自己的表達能力和組織能力。這些對我的個人成長和發(fā)展有著重要的意義。
第五段：對未來的展望和總結
通過一年來的學術部活動，我深深地認識到了學術的重要性和學術能力的培養(yǎng)的重要性。在未來的學習和生活中，我將更加注重學術的積累和提升。我會繼續(xù)努力參與學術部的活動，并不斷完善自己的學術能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。同時，我也會將學術部的經驗和體會應用到其他方面，發(fā)揮團隊協(xié)作的能力，實現(xiàn)更多的成長和發(fā)展。
總結：通過學術部的一年，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。在組織籌劃活動中，我學會了團隊協(xié)作和分工合作的重要性；在解決問題的過程中，我學會了分析和解決問題的能力；在活動中的參與和組織中，我鍛煉了自己的學術能力和組織能力。這些都對我的個人成長和發(fā)展產生了積極的影響。我相信這些經驗和體會會在我的未來發(fā)展中發(fā)揮重要的作用，讓我更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
學術節(jié)心得體會篇十二
學術月是一年一度的校園活動，旨在幫助學生掌握學術方法和培養(yǎng)學術興趣。在剛過去的學術月中，我積極參與各類學術活動，收獲頗豐。通過這一經歷，我深刻認識到學術是一種方法和態(tài)度，更加明確了自己在學習上的目標和方向。在這篇文章中，我想和大家分享一下我在學術月中的心得體會。
首先，學術月帶給我最深刻的體會是學術方法的重要性。在這個快節(jié)奏的社會中，怎樣才能高效地獲取知識、整合信息呢？學術方法就成了至關重要的工具。通過學習如何使用圖書館、圖書、期刊等學術資源，我發(fā)現(xiàn)了一條學術研究的捷徑。搜集材料、整理資料、撰寫論文，每一個步驟都需要用到學術方法。學術月期間我參加了各種學習講座，了解到了很多在學術研究中常用的方法和技巧，比如如何進行文獻綜述，如何開展調研，這些方法都使我受益匪淺。
其次，學術月的另一個重要作用是培養(yǎng)了我的學術興趣。在學術月期間，我積極參與各類學術活動，例如學術講座、學術研討會等。通過與專家學者的面對面交流，我對一些學術領域有了更深入的了解，也對專業(yè)知識產生了更大的興趣。參與學術月的活動，不僅讓我感受到了學術的魅力，也讓我對自己今后的學習和研究方向有了更加明確的認識。我發(fā)現(xiàn)，只有對某一領域有真正的興趣，才能夠投入更多的精力去研究和探索。
第三，通過學術月的活動，我進一步認識到學術是一種態(tài)度。在學術月中，我看到了許多優(yōu)秀的學者和教師，他們在自己的領域里取得了輝煌的成就，這些人都具備一種認真負責、追求卓越的學術態(tài)度。他們不僅在自己的專業(yè)領域中做出了杰出的成就，還通過自己的研究工作給社會帶來了福祉。這讓我意識到，在追求學術成就的道路上，不能只關注個人的興趣和滿足，更要有一顆為社會做出貢獻的心。
此外，學術月還提供了一個交流學術經驗和展示學術成果的平臺。通過專業(yè)的學術講座和研討會，我有幸聆聽了來自各個領域的專家學者的報告，了解到了許多前沿的學術研究成果和最新的學術動態(tài)。同時，我也有機會展示自己的學術成果和研究成果，得到了他人的認可和鼓勵。這些交流和展示的機會，不僅讓我提高了自己的學術水平，也讓我與其他同學和專家學者進行了廣泛的學術交流，拓寬了視野，增強了自信心。
最后，學術月的過程中，我還充分感受到了學術的艱辛和快樂。每一次寫論文、做研究都需要付出艱辛的努力和耐心。但當我看到自己的研究成果，看到自己的努力所取得的成果時，那種快樂和成就感是無法言表的。學術研究給我?guī)砹撕芏嗟臐M足感和成長。只有用心去追求學術，才能夠收獲到這種快樂和成就感。
總結起來，學術月是一次讓我受益匪淺的經歷。學術方法、學術興趣、學術態(tài)度、學術交流和學術的艱辛與快樂，這些都是我在學術月中得到的寶貴財富。這次經歷讓我明白了學術不僅是一種方法和態(tài)度，更是一種追求和信仰。我將繼續(xù)堅持學術研究，不斷提高自己的學術能力，為我所熱愛的領域做出更多的貢獻。
學術節(jié)心得體會篇十三
桂林電子科技大學研究生院
****年**月**日
學術報告心得體會
天下英雄我輩出，
一入研院壯志酬。
皇圖偉業(yè)談笑中，
不負激揚文字時。
——序言
進入研究生院已經一年半了，在這一年半的時間里，通過各種各樣的途徑作為研究生的我們都在不同程度上學到了很多知識。在這一年半的時間里，在導師的精心培養(yǎng)下，我不僅學到了很多諸如專業(yè)領域方面的知識，掌握了專業(yè)學科的前沿。也學到了許多其他方面的知識，譬如：文學、歷史、哲學、美學等等也略有涉足。因為，我知道作為一名21世紀的新人類，除了必要的術業(yè)專攻之外，也應盡可能博覽群書。特別是工科研究生，我們具備了嚴謹?shù)睦硇运季S，所以，更應該適當加強一下我們的感性思維。我們不僅要開發(fā)我們的右腦，同時也要豐富我們的左腦。我想，這對于我們未來的發(fā)展也大有益處。然而，僅僅學到這些東西，獲得這些知識對于我們來說，還遠遠不夠。畢竟，終有一天我們要離開這象牙之塔，走向社會。所以，更重要的我們是否學到了獲取我們所取知識的方法與途徑。所謂，“授之以魚不如授之以漁”。以我個人之愚見，這應該也是我們學校，乃至我們國家培養(yǎng)研究生的一種目標吧。
過參加學術講座，我們既可以了解到了各領域多層次的發(fā)展前沿，使自己能夠跟上科學發(fā)展的步伐；同時充實了多方面的知識，提升了我們的理論水平；同時也看到了知名學者成功人士的人格魅力。而這也激發(fā)并且加強了我們對于所在學科領域的探索之心。學術講座給我們帶來的是對于學科前沿的一種面對面的交流，所以，這是一種非常好的，有效的獲取知識的一種途徑。所以，在此我就利用本次機會淺談一些我對于這研一一年來參加的學術講座的心得體會。
首先，正如我之前所說的“知其然要知其所以然”。如何去獲取有效的知識比獲得知識更為重要。對于如何去獲取資源我深有感觸，主要是我校圖書館舉行的一次“如何利用web of science 進行選題”為主體的學術講座我對我影響深刻。它主要是講到作為一名科研工作者應該如何利用網上資源進行課題的選擇。通過此次的講座，我深受啟發(fā)。
第一，在進行課題的選擇之前，一定要充分利用網上資源，博覽眾多文獻，充分了解學科前沿。這可充分利用web of science上的資源。例如，在sci上收索全球在做這個學科上的最新研究，也是最具有代表型的研究。只有在大量閱讀的基礎上，才能在此方面上有所新的突破，找到新的切入點。為自己的課題選擇提供新的思路。
science&humanalities,cpci-ssh）三個引文數(shù)據(jù)庫，以isi web of knowledge作為檢索平臺。web of science 是isi數(shù)據(jù)庫中的引文索引數(shù)據(jù)庫，共包括8,000多種世界范圍內最有影響力的、經過同行專家評審的高質量的期刊。因此，充分利用web of science可以為我們的課題的選擇、研發(fā)以及整體思路提供非常好的資源。通過本次的講座我基本上掌握了web of science上對于資源收索的一些基本操作，為后續(xù)自己的深入探究打下了牢固的基礎。
第三，作為一名科研工作者一定要懷著嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度。治學要嚴謹，做科研更加必須要保持客觀的嚴謹?shù)膽B(tài)度。不能弄虛作假，不可捏造事實。對于自己給出的結論一定要有理有據(jù)。為此，必須要做到：
一，嚴謹治學，探索創(chuàng)新
科技工作者必須具備嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和嚴肅的科學精神。尤其是在科學實驗中，每一個實驗現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)都必須認真細致地研究，并忠實地予以記載，輕易地忽視某些實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，就可能失去發(fā)現(xiàn)真理的機遇。因此，嚴謹治學就成了科技工作者不可缺少的職業(yè)道德。
科技工作者要有探索創(chuàng)新的精神?？萍既藛T是自然界和人類社會未知領域的開拓者和探險者，其職責就在于獲得新的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，揭示事物的本質和發(fā)展規(guī)律?？茖W技術研究、推廣活動的特點，就決定了科技工作者不能滿足于原有的知識、理論，而必須在繼承前人研究成果的基礎上，銳意探索，大膽創(chuàng)新，走前人沒有走過的路，攀登新的科學技術高峰。
二，謙虛謹慎，團結協(xié)作
醒的頭腦，虛心聽取他人的不同意見，修正錯誤，堅持真理；它能促使科技工作者相互間搞好團結，同心同德合作攻關。
團結協(xié)作是科技進步不可缺少的條件，任何科學技術的發(fā)明創(chuàng)造無一不是人們團結協(xié)作的結果。如果科技工作者在科研群體中能通力合作，取長補短，就能夠推動科技事業(yè)快速發(fā)展?？萍脊ぷ髡咭獦淞⑷炙枷搿⒄w觀念和團結互愛、互助合作的精神。
其次，通過學術講座，讓我接觸到了學科前沿上的一些優(yōu)秀的成功人士，通過與他們的交流，加深了我對這個學科上的認識。同時，最為重要的是，與他們接觸后激發(fā)了我內心無比強大的求知欲。讓我在未來的路上以他們?yōu)閵^斗目標，加強自身的修養(yǎng)，豐富自身的知識。為稱為一名優(yōu)秀的科研工作者而不斷努力。
最后，通過學術講座，給了我們一個與學術界成功人士面對面的交流機會，這對于那些不善于言談的學生來說是一個非常好的鍛煉機會。通過師生之間的交流，作為學生的我們不僅能夠從那些專家上得到一些新的知識，了解學科的最新前沿。同時，他們也能夠從我們這些學生上了解到一些新穎的想法。這也會在一定程度上啟發(fā)他們。
總之，通過學術講座，將使我能初步領略了專家的一種思想以及思維方式，常聽一些專家的講座，讓自己在具體理論以及思維方式上有一個不斷的提升，進而能夠理解這些大家的獨特的思想，從而，能夠為自己的課題研究打下一個充實的基礎。
進入研究生院已經一年半了，在這一年半的時間里，我參加了很多的學術講座，讓我受益頗多。通過這些講座，我了解到各個領域的最新發(fā)展概況，充實了多方面的知識，拓寬了我的眼界，讓我能夠跟上科學發(fā)展的步伐。
其中朱志斌教授和周傲英教授的講座讓我印象尤為深刻。朱志斌教授現(xiàn)任桂林電子科技大學教授，主要研究方向為優(yōu)化理論與算法研究。講座的主題是圖像處理中的優(yōu)化算法，朱教授的講解條例清晰、生動有序，通常舉一些例子使道理深入清楚，滲透人心，我們都被深深的吸引住了。圖像處理是計算機應用領域中最為活躍的領域之一，從數(shù)碼相機的普及到、數(shù)字電視的開展到遙感圖像處理和智能交通，它極大地促進了人類科學研究的發(fā)展、社會生產率的提高和生活方式的改善。作為一個有廣闊應用前景的學科，還存在很多問題有待探索。近年來對數(shù)字圖像處理的研究傾向于將數(shù)字圖像作為一個組合優(yōu)化問題，并采用一系列優(yōu)化策略完成圖像處理任務。
朱教授特別講了群智能優(yōu)化算法在圖像處理中的應用。群智能優(yōu)化算法是模擬生物或生物種群的結構特點、進化規(guī)律、行為模式和思維方法等形成的計算技術和方法，具有自組織、自適應和自我學習能力以及良好的全局收斂性、并行性和魯棒性等特點。常用的群智能優(yōu)化算法有遺傳算法和蟻群算法、布谷鳥搜索算法等。以遺傳算法來說，ga是一種全局優(yōu)化搜索算法，可以對復雜的非線性多-維數(shù)據(jù)空間進行快速有效的計算。特別是由于它不受搜索空間的限制性假設的約束，魯棒性及固有的并行性等，在圖像處理、分析及理解中，具有潛在的發(fā)展前景。
從朱教授的精彩講座中我還學習到：群智能優(yōu)化算法不僅僅可以用于圖像處理，其實它還可以用于其他很多方面。聯(lián)系到我的研究方向是項目調度，而項目調度是指由一系列相互關聯(lián)的活動構成，在滿足約束的條件下產生達到某種目標的調度方案。項目調度實質上就是組合優(yōu)化問題，那么我是否可以把群智能優(yōu)化算法拿過來解決我的研究問題呢？聯(lián)系到朱教授所講到的知識以及通過網絡查找相關知識，我發(fā)現(xiàn)是通過群智能優(yōu)化算法求解項目調度問題是可行的，而且應該會有比較理想的實驗效果。
界的機遇》。周傲英教授是華東師范大學長江特聘教授、云計算與大數(shù)據(jù)研究中心主任、數(shù)據(jù)科學與工程研究院院長，是我國大數(shù)據(jù)領域的領軍人物。
首先，周傲英教授以幽默風趣的開場白將大家?guī)氪髷?shù)據(jù)的世界，通過google、yahoo、facebook等國外知名計算機巨頭以及阿里巴巴、京東等國內計算機巨頭的最新發(fā)展概況來引入大數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)(big data)，或也可稱為巨量資料，指的是所涉及的資料量規(guī)模巨大到無法透過目前主流軟件工具，在合理時間內達到擷取、管理、處理、并整理成為幫助企業(yè)經營決策更積極目的的資訊。
大數(shù)據(jù)的應用范圍非常廣。有機構預測，“大數(shù)據(jù)”的發(fā)展，將使零售業(yè)凈利潤增長60%以上，制造業(yè)的產品開發(fā)、組裝成本將下降50%以上。在制造行業(yè)，企業(yè)通過對網上數(shù)據(jù)分析了解客戶需求和掌握市場動向，并對大數(shù)據(jù)進行分析后，就可以有效實現(xiàn)對采購和合理庫存量的管理，大大減少因盲目進貨而導致銷售損失。在商業(yè)上，國外一些超市利用對手機的定位和購物推車獲得商場內顧客在各處停留時間，利用視頻監(jiān)視圖像軟件分析顧客購物行為，優(yōu)化商場布局和貨架排列。
大數(shù)據(jù)的火爆，也帶動了國內學術界、產業(yè)界和政府對大數(shù)據(jù)的熱情。2011年以來，中國計算機學會、中國通信學會先后成立了大數(shù)據(jù)委員會，研究大數(shù)據(jù)中的科學與工程問題，科技部的《中國云科技發(fā)展“十二五”專項規(guī)劃》和工信部的《物聯(lián)網“十二五”發(fā)展規(guī)劃》等都把大數(shù)據(jù)技術作為一項重點予以支持。其中工信部發(fā)布的物聯(lián)網“十二五”規(guī)劃上，把信息處理技術作為4項關鍵技術創(chuàng)新工程之一被提出來，其中包括了海量數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)挖掘、圖像視頻智能分析，這都是大數(shù)據(jù)的重要組成部分。而另外3項關鍵技術創(chuàng)新工程，包括信息感知技術、信息傳輸技術、信息安全技術，也都與“大數(shù)據(jù)”密切相關。
最后，根據(jù)當前應用需求和計算環(huán)境變化的現(xiàn)狀，周傲英教授提出大數(shù)據(jù)時代是我國計算機學界面臨一個難得的發(fā)展機遇。大數(shù)據(jù)的熱潮觸發(fā)了一場思想啟蒙運動，使得“大數(shù)據(jù)是資產，不是包袱”、“要拿數(shù)據(jù)說話”等觀念逐步深入人心，改變了以往不重視數(shù)據(jù)積累，不相信數(shù)據(jù)分析等認識。有了這種思維模式的改變，大數(shù)據(jù)的`應用就有了希望。周傲英教授希望我們能夠抓住大數(shù)據(jù)的熱潮中的機遇，努力提高自己，積極投入到科學發(fā)展的潮流中。
的一種思想以及思維方式，接觸到平時一般接觸不到的更深層次的理論知識和更前端的知識發(fā)展概況，提升了我們的專業(yè)技能，拓寬了我們的視野，使我們受益良多，真心的感謝那些為我們盡心盡力做出精彩講座的老師和專家們！雖然講座活動已經過去好長時間，但是我們不能停下科研的步伐，高度的責任感和使命感在時刻提醒我們要不斷的攀登知識的高峰，充實自我，實現(xiàn)自己的夢想！
2015年10月25日下午，新華社國際部多媒體中心副主任夏文輝先生作了題為《新媒體業(yè)態(tài)下的國際報道》的學術講座。
在講座中，夏文輝首先講述了新華社在面臨新媒體迅猛發(fā)展的沖擊下做出的一系列關乎自身發(fā)展的探索，如開發(fā)“新華國際”手機客戶端，開設cnc國際電視新聞頻道等，在不斷的摸索中，新華社內部形成了集客戶端系列、微博、微信、微刊、手機報系列、集成服務為一體的新媒體產品服務。夏文輝針對“新華國際”這一新媒體產品做出了較為詳細的介紹：“新華國際”是國內唯一一個使用中英雙語的手機新聞客戶端，但是這一特色并未給以“友好、便利”為上的用戶體驗帶來明顯的提升效果。夏文輝指出，“新華國際”這一產品再發(fā)展中不斷遇到挑戰(zhàn)，新媒體產品的實際狀況遠不是人們主觀印象中的那樣，比如，在去年新浪微博迅猛發(fā)展，用戶群龐大，表面上非常風光的時候，內部卻存在著大量問題——新浪微博并不能盈利，卻要花費大量人力、財力來維持它的運作，使新浪的門戶網站和其他方面的發(fā)展受到了限制。新媒體的發(fā)展在很大程度上都是這樣的一場苦戰(zhàn)，夏文輝形象的比喻說：“所有人都在全力奔跑，有的人掉隊了，但總有人會贏?！?BR> 隨著計算機技術和網絡技術的不斷進步，以互聯(lián)網、電子書、數(shù)字廣播、樓宇電視為代表的新型媒體不斷涌現(xiàn)。移動互聯(lián)網時代的到來，更是催生了智能手機、平板電腦等各種移動數(shù)字終端的出現(xiàn)。根據(jù)2012年7月中國互聯(lián)網絡信息中心（cnnic）公布的《第30次中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況調查統(tǒng)計報告》顯示，截至2012年6月底，中國網民數(shù)量達到5.38億，互聯(lián)網普及率為39.9%，其中通過手機接入互聯(lián)網的網民數(shù)量達到3.88億[1]。各種新型數(shù)字媒介正逐漸擴展到普通人的日常生活中，我們已經進入了新媒體時代。
新媒體的發(fā)展正改變著人們的生活方式和信息獲取方式，同時也對整個傳媒業(yè)產生了重大影響。谷歌新聞產品總監(jiān)金格拉斯在今年慶祝美國新聞與大眾傳播教育協(xié)會（aejmc）100周年年會上所做的《新聞的未來展望》演講中指出：“技術變革的步伐不會減弱，它將只會加快。我們正處于一個特殊時期，媒體景觀正在發(fā)生改變，新聞業(yè)也正在經歷著重大變革”
[2]。新媒體的發(fā)展給傳媒業(yè)帶來的改變正日益顯現(xiàn)，媒介融合的腳步不斷加快。在內容生產領域，新舊媒體相互補充、相互借鑒，促進了新的生產方式和生產形式不斷涌現(xiàn)。在傳統(tǒng)的新聞傳媒業(yè)中，新媒體帶來的改變不僅僅體現(xiàn)在傳播技術層面上，更重要的是對新聞生產范式的重構。其中，一個鮮明的變化是，新聞報道由過去追求短平快式向全景式方向發(fā)展。 夏文輝還提出，現(xiàn)在的新媒體有三個原則：受眾導向原則、點擊導向原則和安全導向原則，這和傳統(tǒng)媒體的政治導向原則、重要性導向原則、輿-論導向原則截然不同。我認為新媒體是一個相對的概念，當下的新媒體會對當下造成沖擊，這種沖擊包括對媒體人提出了更高的要求。它要求新聞從業(yè)人員在寫作、外語、視頻制作、美編、電視制作、編程等各個方面都有一定的能力，而新聞寫作在其中所占的比例不斷被壓縮，但不會去除，綜合性、復合型是新媒體環(huán)境下對媒體人能力提出的新要求。
沒有了藝術家；大家都會寫字，并不是說再沒有小說家。任何行業(yè)都永遠需要專家存在，來做它的脊梁?！?BR>