好的方案應該是可持續(xù)的，能夠適應變化和應對不確定性的挑戰(zhàn)。在制定方案的過程中，我們需要不斷評估和反饋，以及時調整和改進方案的執(zhí)行。在下面的案例中，你可以看到一些行業(yè)先鋒們如何制定和實施成功的方案，希望能夠給你一些靈感。
積分競賽方案篇一
根據(jù)學校教務科工作計劃安排，為了迎“六一”兒童節(jié)，定于第十四周舉行小學生作文競賽。現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、競賽時間二、競賽年級三、競賽地點四、競賽選題：
a組。
1．題目：春天。
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯(lián)系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。
2．題目：媽媽夸我真。
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3．“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）。
b組。
1．根據(jù)下面所給的詞語，編一個故事。
小白兔考場山坡狐貍指南針。
2．題目：我的小秘密。
提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內心的真實感受。
3．題目：我喜歡。
提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補充完整，用具體事例，寫出自己的感受。
c組。
1．題目：我心愛的寶貝。
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達你喜愛的心情。
2.題目：媽媽夸我真。
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3.題目：我喜歡吃。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
d組。
1、題目：春天。
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么呢？聯(lián)系你看過的春天的`景色，展開想像寫一段話。
2、題目：我心愛的寶貝。
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點，表達你喜歡的心情。
3.題目：我的小秘密。
提示：[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來，注意要寫出自己內心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
a組。
1、題目：感謝。
提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情。
2.題目：我惹了禍。
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓？
3.題目：我戰(zhàn)勝了。
提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
b組。
1．題目：有趣。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等；[2]重點要寫出“趣”。
2．題目：真好。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
3．題目：我喜歡吃。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
c組。
1．題目：我的雙休日。
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實的感情和想法。
2．題目：真開心。
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
積分競賽方案篇二
為進一步推動平安校園和文明校園建設，增強廣大學生的消防安全意識和防火自護及逃生自救能力，現(xiàn)以“119”消防宣傳日為契機，在我校開展消防知識競賽活動。活動有關事項通知如下：
關注消防，創(chuàng)建和樂校園。
1、試題內容以本學期下發(fā)的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進行命題，側重考核學生的防火滅火和逃生自救基本常識。
2、試題庫：學校消防知識競賽題庫。
時間：20xx年11月9日下午第三節(jié)課后4：15開始。
地點：電教室。
七至九年級每班5名。
根據(jù)試卷答題情況評出團體獎和個人獎，團體獎以班級5名同學分數(shù)累計，分高者列前。
各班主任要認真做好活動的宣傳發(fā)動工作，切實加強對活動的組織，充分調動廣大學生的積極性、主動性，激發(fā)學生參與活動的熱情，使廣大學生了解活動內容，主動學習消防安全知識，積極參與到活動中來，并通過活動的開展，使全體學生得到一次普遍的消防安全教育。
英育學校安保處。
積分競賽方案篇三
為了豐富本校學生課外娛樂活動，進一步落實陽光體育工程在我校的全面開展，增進各年級班級之間的友誼，加強交流，推動學?；@球活動的開展，促進學?；@球水平的提高。
時間：20xx年10月11日開始，以體育課及課余時間為主。
地點：?；@球場。
八年級各教學班。
（一）參賽必須以班級為單位，每一班級限報男隊員10名，其中包括一名隊長。
（二）參賽運動員必須為本班級學生，熱愛籃球運動，身體健康。
（三）參賽單位需要服裝統(tǒng)一，上衣應印有明顯的號碼。
（一）本次比賽分三個階段：
第一階段10月11———16日：班級選撥隊員，由班主任組織報名；
第二階段10月17———23日技戰(zhàn)術及簡單的裁判法培訓（體育教師負責）；
第三階段10月24———31日班級比賽（體育組負責）。
（四）競賽規(guī)則采用最新籃協(xié)審定的《籃球規(guī)則》執(zhí)行。
（五）比賽采用上下半場制，每場比賽時間18分鐘，中間休息5分鐘。每場比賽每隊可暫停4次，每隊每場比賽累計犯規(guī)七次執(zhí)行兩次罰球，個人犯規(guī)5次下場。
（一）勝一場得2分，負一場得1分，棄權0分，以積分多少決定名次，積分多者名次列前。
（二）如遇2隊積分相等，以2隊相互間比賽的勝負決定名次，勝者名次列前。
（三）如遇3隊或3隊以上積分相等，則以這些隊之間勝場多者名次列前；如仍相等，以這些隊之間的得失分率（得分之和除以失分之和）決定名次；如再相等，以所有場次的得失分率（得分之和除以失分之和）決定名次。
一等獎兩名；二等獎兩名；三等獎四名；
獲得一等獎的班級在10月份級部班級考評總分中加2分，二等獎的加1。5分，三等獎的加1分。
報名截止時間：20xx年10月16日。
報名地點：中學政教處。
聯(lián)系人。
報名注意事項：參賽隊以班級為單位，認真填寫《報名表》電子稿，填準確無誤后放入籃球賽文件夾中。
仲裁委員會：
主任。
副主任。
委員。
裁判員：z。
攝影場地器材。
備注：每兩個隊比賽時要求服裝顏色要有明顯差異，可在賽前自行和各隊領隊商榷。
附：1、營東區(qū)第一中學20xx年學生籃球比賽對陣表。
2、營東區(qū)第一中學八年級男子籃球聯(lián)賽報名表。
積分競賽方案篇四
為進一步深化美術課程的二度開發(fā)，提升學生繪畫的熱情，豐富學生業(yè)余生活，展示線描畫的精品力作，根據(jù)學校工作安排，決定舉辦第二屆廣松小學線描畫現(xiàn)場大賽，現(xiàn)將有關事項安排如下：
：各班級內。
：全校學生。
1、比賽用材：a4打印紙、黑色水筆、記號筆或黑色水彩筆。
2、比賽辦法：由各班主任在12:00分發(fā)放線描畫范作（范作由各負責美術教師提供），學生根據(jù)范畫自由想像創(chuàng)作。在比賽規(guī)定時間完成作品。（各年級負責人見下表）。
年級負責美術教師及分工負責年級組長。
一（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
二（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
三（范畫發(fā)放、獲獎班級獎狀撰寫）。
四（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
五（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
六（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
3、學生在畫面右上角寫上班級、姓名。
4、評獎程序。
（1）初評：（12月10日，周一）：由各班主任在本班挑選出男女各8件作品上交年級組長，年級組長收齊后統(tǒng)一交到各負責美術教師。
（2）終評：（12月13日，周四下午）美術組終評。
（3）成績公布：（12月14日，周五）負責各年級的美術教師整理終評作品，獲獎學生名單錄入與上傳至ftp教導處第二屆線描畫大賽，獲獎證書撰寫，獲獎成績公布。
1、團體獎：根據(jù)班級獲獎積分產(chǎn)生。一等獎每人次得3分；二等獎每人次得2分；三等獎每人次得1分?？偡肢@得年級前三名的分別授予團體一二三等獎。
2、個人獎項：以年級組為單位，按75%比例獲獎。其中一等獎15%，二等獎25%，三等獎35%。
3、獲獎待遇及證書發(fā)放：
（1）凡是獲團體獎班級榮譽證書在集會時發(fā)放。
（2）其他獲獎學生以年級組為單位發(fā)放獲獎證書。
（3）獲一等獎的學生可申請加入學校線描畫社團。
（4）學校將適時展示部分獲獎學生作品。
請各班認真組織好同學報名參加,并積極做好準備。
積分競賽方案篇五
三、比賽組別：
1、小學男、女子甲組為20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的運動員。
2、小學男、女子乙組為20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的運動員。
3、初中男、女子組為、20xx年1月1日以后出生的運動員。
四、比賽時間：20xx年4月--5月。
五、比賽地點：市人民體育場比賽、各組別前八名參賽學校。
六、參賽資格：
1．參賽隊員必須具有中國國籍且有我市中小學正式學籍，代表學籍所屬學校報名參賽。參賽運動員不得臨時轉學參賽，凡有弄虛作假的學校，一經(jīng)查實取消全部比賽成績，通報批評，并停止該校兩年參賽資格。市教育局、體育局將聯(lián)合對運動員資格進行審查。
2．入選省、市足球隊的學生，經(jīng)教育局體衛(wèi)藝科審核確認，方可回原學籍所在學校比賽。
3．學校對運動員進行全面體檢，確保運動員的身體健康狀況良好，方可參賽。
七、報名和報到：
1．各學校必須至少組建一支隊伍參賽，在校學生人數(shù)達1000人以上的學校組建兩支隊伍參賽、小學校園足球試點校必須組建兩個年齡組別參賽。
3．各參賽隊必須認真填寫報名單（按規(guī)定格式打?。?，對運動員進行全面體檢，確保運動員的身體健康狀況良好，加蓋所代表單位和體檢醫(yī)療單位公章，于賽前20日內到教育局體衛(wèi)藝科報名。
4．報名時本地戶口運動員必須出示身份證或臨時身份證和學籍卡，外地戶口運動員沒有身份證必須出示戶口本和運動員學籍卡、經(jīng)教育局基教科蓋章確認方可報名否則不予報名。
5．各參賽隊必須為參賽運動員投保一定數(shù)額的意外傷害保險，報到時提交每名運動員的保單復印件，否則不予參賽。
6．參賽運動員一經(jīng)報名原則上不得替換。逾期不報的單位將予以通報。
1、本次比賽采用國際足聯(lián)審定的最新足球競賽規(guī)則。
2、參賽隊抽簽分組，預賽分小組單循環(huán)積分賽，取小組前二名進行交叉淘汰賽。
3、前八名決賽采用主客場淘汰制。
4．初中組采用8人制，比賽采用5號球。
小學甲組采用8人制，比賽采用4號球。
小學乙組采用5人制，比賽采用4號球。
5．比賽時間：
（1）小學甲組比賽時間為全場40分鐘，上、下半場各20分鐘。中場休息不超過10分鐘。
（2）小學甲組比賽時間為全場30分鐘，上、下半場各15分鐘。中場休息不超過10分鐘。
（3）初中組比賽時間為全場60分鐘，上、下半場各30分鐘。中場休息不超過10分鐘。
6．每場比賽前30分鐘，教練員必須將填寫的上場運動員和替補運動員名單提交第四官員。初中組和小學甲組比賽可報名首發(fā)上場運動員8名，替補運動員4名，可從中替換4名，小學乙組比賽可報名首發(fā)上場運動員5名，替補運動員5名，可從中替換5名，賽前沒有填寫的運動員不得參加該場比賽。罰球點球決定勝負時不得換人，隊員一經(jīng)替出不得復入。
7．一張紅牌或累計兩張黃牌的隊員自然停此下一場比賽。小組賽階段的紅黃牌帶入交叉賽。
8．如一個隊在比賽中場上隊員不足3人，比賽自然中止，視該隊為棄權，判對方3：0勝。如比賽時場上比分超過3：0，則以當場比分為準。
9．每隊必須備有2套深、淺不同顏色的比賽服，服裝顏色必須填寫在正式報名單內，服裝上要有明顯的號碼，且兩套衣服號碼與報名單上的`號碼一致，號碼不符或無號、重號均不得上場。守門員號碼不得使用“0”號。
10．場上隊長必須自備6厘米寬與上衣顏色有明顯區(qū)別的袖標。
11．比賽穿帶軟底膠釘?shù)淖闱蛐?，上場隊員必須戴護腿板。
12．每場比賽各參賽隊需按規(guī)定的時間上場比賽，若有意延誤開球時間（除不可抗拒的因素外），視為不正當行為，大會將采取必要措施給予相應處罰。
九、獎懲：
1．無故不組隊參賽的學校將在學校目標管理責任狀考核中扣5分。
2．凡是經(jīng)資格審查認定弄虛作假的運動員，取消該隊名次、成績，由后面的隊依次遞升并在全市通報。
3．運動員凡有謾罵、侮辱對方行為的，或有打人，故意傷人，以及不尊重裁判的，視情節(jié)嚴重，對該參賽單位進行處罰，并在全市通報。
4．本次比賽，各組別錄取前8名給予獎勵并頒發(fā)證書。各組別前二名隊伍代表z市參加鎮(zhèn)江市“市長杯”校園足球總決賽。
5．本次比賽,各組別評選一名優(yōu)秀教練員給予獎勵并頒發(fā)證書。
6．本次比賽，各組別評選一名體育道德風尚代表隊并給予獎勵并頒發(fā)證書。
7.本次比賽,各組別評選一名體育道德風尚裁判員并給予獎勵并頒發(fā)證書。
十、裁判長、裁判員、仲裁委員和選材委員名單由z市體育局統(tǒng)一選派。
十一、未盡事宜，另行通知。
十二、本規(guī)程解釋權屬z市體育局競訓科。
積分競賽方案篇六
落實區(qū)教育局基礎教育工作會議精神，以提高教育教學質量為核心，促進教師專業(yè)素質成長，推進高效課題建設，開展片段教學競賽。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xxxx及部分班主任、副班主任。
1、競賽對象：臨聘教師。
2、以本期教材為主，可自行選擇內容備課，教學時間控制在10分鐘，正負不超過30秒。
3、本教研組內的教師賽課，當天空堂教師必須參加聽課，同時也歡迎其他教研組的老師有時間都來學習交流。
4、比賽中教學對象若是低年級學生，則班主任協(xié)助參與競賽的老師通知家長推遲到校接孩子放學，并配合競賽老師做好相關工作，并要求參與聽課的學生著校服。
5、比賽前兩天抽簽，比賽當天根據(jù)抽簽結果進行比賽。
6、比賽結束后各參賽教師將教案、課件及教學反思進行整理打包上交教導處。
時間：第6周周三下午第二節(jié)課集中進行;地點：一丙班教室。
1、評委：黃娟、石春燕、吳昂、劉秀清、張紅、王甜、楊勇秀、陳斌。
2、學生進出教室安排——學生所在班級的班主任或副班主任負責，提前候課;。
3、計時：xx;現(xiàn)場調控：xx;。
拍照：xx;新聞發(fā)布：xxxx。
一、二、三等獎分別根據(jù)總人數(shù)的20%、30%、50%評選。
附評分細則：
評分項目評價內容權重。
教學理念構建平等、互動的師生關系;注重引導學生自主學習;注重培養(yǎng)學生的探究意識、合作意識、創(chuàng)新精神和實踐能力。
教學設計教學目標明確，教學重點和難點突出;教學思路清晰;能創(chuàng)造性處理教材，把握知識的縱向、橫向聯(lián)系及延伸，教學梯度和教學時間安排合理;教學方式靈活多樣;板書精煉、美觀。
教學方法教學方法符合教材特點和學生實際，符合學科學習規(guī)律;能根據(jù)需要將多種方法優(yōu)化組合，激發(fā)學生學習的主動性、積極性，注重師生之間的互動性;積極倡導"自主、合作、探究"的學習方式;教學媒體使用適時、適量、適度、有效。
教學能力教學基本功扎實，教學技能嫻熟，課堂調控能力強;教態(tài)自然、親切、端莊、大方;普通話標準，語言精煉，表達清晰流暢，生動形象，板書書寫規(guī)范。
教學效果課堂氣氛和諧，學生反應積極，思維活躍，達到了預期的教學目標，短時高效。
積分競賽方案篇七
按照集團公司的統(tǒng)一安排和部署，為進一步推動公司產(chǎn)業(yè)化進程穩(wěn)步發(fā)展，增強企業(yè)行業(yè)競爭力，充分調動公司員工的勞動積極性、主動性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮工人階級主力軍作用，上下同心，凝神聚力，扎實苦干，頑強拼搏，大干快上、追求一流，全力推進公司的發(fā)展在直面挑戰(zhàn)中乘勝奮進，在搶抓機遇中大步前行，確保全年經(jīng)濟指標的勝利完成和突破性進展，公司決定組織開展2x14年度“四比一創(chuàng)”勞動競賽活動，具體方案如下：
一、指導思想。
以公司長遠發(fā)展為指導，根據(jù)公司實際，結合公司部門工作實際，確定組織開展以“比安全生產(chǎn)、比節(jié)能降耗、比產(chǎn)品質量、創(chuàng)一流制藥企業(yè)”為主題的勞動競賽活動。在提升產(chǎn)品質量、服務水平、開拓市場和創(chuàng)新企業(yè)經(jīng)營思路上下功夫，積極引導職工開展技能比拼，有效推動公司各項工作發(fā)展。
二、活動范圍。
提取車間、制劑車間外包裝組、qc部、供應部、公用工程部員工。
三、實施步驟。
勞動競賽從2x14年1月開始至2x14年12月結束，分宣傳發(fā)動、組織實施、沖刺攻堅、總結表彰四個階段實施。
第一階段：宣傳發(fā)動階段。各部門、車間要嚴格按照集團和。
公司“四比一創(chuàng)”活動工作要求，及時召開動員大會或以其它多種形式宣傳發(fā)動，認真組織傳達競賽活動內容，引導員工積極主動投身到活動中，在公司上下營造濃厚的活動氛圍。
第二階段：組織實施階段。各部門、車間要根據(jù)公司統(tǒng)一部署，結合工作實際，制定出具體的'活動方案，活動方案要求載體明確，重點突出，易于開展，落實活動責任人，確保全員參與、全面覆蓋。同時，要及時總結、宣傳、推廣活動中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、好做法、新成就，為活動營造良好的輿論氛圍，不斷推動活動的深入開展。
第三階段：沖刺攻堅、經(jīng)驗交流階段，全面總結前兩階段的活動開展情況，選樹、推廣和優(yōu)秀個人，開展形式多樣的經(jīng)驗交流學習活動，形成“比、學、趕、幫、超”的氛圍。同時，各部門車間對照勞動競賽的目標，查找差距與不足，制定更為詳細的競賽活動改進方案。
第四階段：總結表彰階段，對競賽活動進行認真總結，總結好的做法，查找存在的問題，制定整改措施，明確努力方向，表彰一批在競賽活動中涌現(xiàn)出的先進部門和個人。
四、有關要求。
（一）思想上高度重視。在公司開展“四比一創(chuàng)”勞動競賽活動是進一步調動廣大職工積極投身企業(yè)的重要途徑，要在公司上下形成勞動光榮、知識崇高、人才寶貴的良好氛圍。各部門車間要高度重視。
（二）嚴格落實責任。各部門負責人均為本部門“四比一創(chuàng)”活動開展的第一責任人，要將活動與公司經(jīng)營活動有機結合，進一步明確任務，落實載體，狠抓落實，迅速投身到勞動競賽活動中去，以活動促進2x14年度各項指標的全面實現(xiàn)。
（三）做好資料檔案等基礎性工作。各部門、車間要對活動內容進行認真記錄整理，并注意保存，確保月度檢查有痕跡可查，有資料可溯，保證“四比一創(chuàng)”勞動競賽活動扎扎實實開展，切實收到效果。
（五）注重宣傳工作。對涌現(xiàn)出來的的先進典型、模范人物和創(chuàng)新成果進行公示，激發(fā)公司職工立足本職、愛崗敬業(yè)、大膽創(chuàng)新的工作熱情。對活動過程中取得的經(jīng)驗和成果進行及時交流和推廣，確保達到活動最終目的。
五、總結表彰。
為充分調動公司員工的勞動積極性、主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)公司員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勇于創(chuàng)新的精神，各部門、車間根據(jù)實際情況，對2x14年度“四比一創(chuàng)”勞動競賽活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀員工予以表彰獎勵，以鼓舞斗志，在公司樹立模范榜樣，在日常工作中起到帶頭促進作用。
（一）表彰獎勵的原則。
1、堅持嚴格、客觀、公平、公正、民主、公開的原則。
2、堅持為企業(yè)發(fā)展服務，為企業(yè)實現(xiàn)目標服務為原則。
（二）表彰獎勵時間及方式。
1、各部門、車間根據(jù)開展進程進行表彰獎勵。
2、由各部門、車間根據(jù)競賽活動內容以及評比方式進行表彰獎勵。
六、總結積累經(jīng)驗。對競賽活動進行認真總結，總結好的做法，查找存在的問題，制定整改措施，明確努力方向，以利于揚長避短，奮發(fā)進取，在新一年里努力再創(chuàng)佳績，為公司的快速發(fā)展做出貢獻。
積分競賽方案篇八
9月28日晚上7：00∽10：00。
開發(fā)辦代表隊、沖壓代表隊、五金代表隊、電焊代表隊、后勤聯(lián)隊(包括熱處理、下料車間)、質管科代表隊。
飛彩食堂二樓。
由策劃小組在9月5日前出150道左右的題目發(fā)給大家進行學習，競賽題目在此內選，但形式可以不限，另有12道題不事前通報。
必答題(每組5題，總計30題)、搶答題(總計20題)，風險題(每組5題，總計30題)。
一個一等獎，一個二等獎，三個鼓勵獎，優(yōu)秀答題手一名(個人)，觀眾紀念獎若干名。
沖壓代表隊在龔有琴處報名，五金代表隊在陳芳處報名，電焊車間代表隊在吳柳處報名，后勤代表對在倪慧處報名，開發(fā)辦代表隊在劉顯梅處報名，質管科代表隊在翁平處報名。對于報名人數(shù)較多的，由各部門負責人內部再自行組織進行選拔，后勤聯(lián)隊由李滿宏負責。并將參賽名單9月4日前報質管科翁平處。
1、各代表隊起評分為100分。
2、必答題由各代表隊選(則)擇題組，每組5題，每答對一題得10分，答錯不得分。
3、搶答題20題，由各代表隊按(鈴)搶答器搶答，答對一題得10分，答錯扣10分，并由其它代表隊繼續(xù)搶答。
4、風險題由各代表隊選則題組，每組5題，每題20分，答對得20分，答錯扣20分。
5、答題結束，按各代表隊得分確定名次，并按答題量、思維敏捷為標準評選一名優(yōu)秀答題手。
6、對于必答題及風險題各隊未答出的題目由觀眾進行回答，答對得紀念品。
積分競賽方案篇九
根據(jù)河北省總工會、河北省安全生產(chǎn)監(jiān)督局《關于20xx年度全省開展“安康杯”競賽活動的通知》及工字【20xx】6號文件精神，圍繞公司全年安全生產(chǎn)工作安排，為加強員工安全教育，進一步完善各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，強化安全教育活動，提高員工安全意識，結合公司實際特制定“安康杯”競賽活動實施方案。
根據(jù)上級文件相關要求，全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，結合公司實際，以“安康杯”競賽為載體，強化全員安全生產(chǎn)管理，落實安全生產(chǎn)責任制，激發(fā)項目職工和施工人員學習安全生產(chǎn)知識、掌握安全生產(chǎn)技能，杜絕違章作業(yè)。全面推進安全教育培訓、安全生產(chǎn)知識競賽，安全常識宣傳等活動，促進公司安全穩(wěn)定生產(chǎn)，保障廣大員工的身體健康和生命安全。
通過此項活動，以宣傳、教育、培訓、演練、等方式強化勞動安全知識的普及，實現(xiàn)“二00四”的目標，即兩個提高：提高企業(yè)管理者安全技術和管理水平，提高企業(yè)員工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護意識；兩個零：傷亡零事故，職業(yè)病發(fā)病率為零；三個加強：加強企業(yè)安全管理責任制建設，加強安全生產(chǎn)知識培訓，加強班組安全建設。做到人人懂安全、人人會安全、人人能安全。
公司成立“安康杯”競賽組織領導小組，負責公司競賽的組織部署、檢查監(jiān)督、考核評選、總結推薦工作。領導小組成員如下：
組長：（董事長）。
副組長：（安全副經(jīng)理）。
成員：
“安康杯”活動領導小組下設辦公室，辦公室設在公司三樓，確定各項活動的計劃及活動的實施情況，具體部署各項工作。
領導小組職責：
1、具體負責“安康”杯競賽活動的組織、安排和協(xié)調工作。
2、對各單位“安康”活動的工作進行檢查、監(jiān)督。
3、督促落實各單位安全隱患的整改情況。
4、確?！鞍部倒こ獭被顒尤〉脤嵤?。
20xx年5月20日—6月30日為20xx年“安康杯”競賽活動時間。
弘揚企業(yè)安全文化，加強班組安全建設，強化勞動安全知識普及。
本次“安康杯”競賽活動分為三個階段。
（一）第一階段：安排部署，組織動員。
時間：5月20日—6月25日。
按公司要求各部門、各項目負責人在管轄范圍內大力宣傳開展“安康杯”競賽活動的目的、意義和活動主題，做好開展“安康杯”競賽活動的各項準備工作。
1、各項目部根據(jù)工程實際制定“安康杯”競賽活動方案，方案由項目經(jīng)理審批后，報公司“安康杯”競賽活動領導小組備案。
2、完成“安康杯”競賽活動各項資料準備，包括競賽報名登記、活動內容及責任人的安排落實。
3、擬定“安康杯”競賽活動橫幅、標語的內容。橫幅內容：“深入開展“安康杯”競賽活動，安全第一，質量為本”，標語掛在公司及項目部主要場所醒目位置。
4、舉行“安康杯”競賽活動動員會。公司召集各科室及項目部人員舉行動員會。在動員會上由公司領導介紹“安康杯”競賽活動內容，并做活動動員。
（二）第二階段：活動方案的實施階段。
時間：5月25日—6月20日。
緊緊圍繞“安康杯”競賽活動主題，通過開展安全生產(chǎn)月，和“十個一”活動，營造安全活動氛圍，普通安全知識，增強職工安全意識。
1、安全生產(chǎn)月。
根據(jù)我公司實際，積極組織開展“安全生產(chǎn)月”活動?；顒油ㄟ^學習安全生產(chǎn)知識，組織簽名等活動來開展。
2、開展“十個一”活動。
（1）提一條安全生產(chǎn)建議-----結合公司安全生產(chǎn)實際進行。形成人人關心安全、時時注意安全的氛圍，針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題或公司管理中存在的不足，提出建議。
（2）查一起事故隱患-----結合項目部建議中提到的不安全因素，認真進行檢查、核實，對涉及安全的部位進行安全隱患自查。
（3）糾正一次違章行為------根據(jù)工程特點，查找一處違章行為，并進行組織教育整改。
（4）當一天安全檢查員----項目部自行制定人選，全員工參與。
（5）做一件預防事故的實事-----結合公司安全生產(chǎn)實際，廣泛開展自查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，認真進行整改，防患未然，做好活動現(xiàn)場及過程的記錄工作。
（6）憶一次事故教訓----由質量管理部選擇案例，使廣大職工認識到安全事故的嚴重性，做好活動現(xiàn)場及過程記錄。
（7）讀一本安全生產(chǎn)知識的書------《安全事故報告和調查處理條例》。通過學習提高安全法律意識，依法管理安全生產(chǎn)，依法維護安全生產(chǎn)權益，自覺遵守安全生產(chǎn)制度及規(guī)定。做好培訓記錄。
（8）進行一次安全生產(chǎn)知識培訓-----各項目部組織開展，要求全體員工參與，做好活動現(xiàn)場記錄及培訓記錄。
（9）組織一次安全生產(chǎn)知識講座-----由項目部組織實施以電視講座形式開展，要求全體員工參與，做好活動現(xiàn)場記錄。
（10）搞一次安全生產(chǎn)宣傳活動-----公司組織看一場安全生產(chǎn)錄像或電影，全體員工參與，做好活動現(xiàn)場記錄。
3、公司于8月20日舉辦“安康杯”安全知識競賽，參賽選手為各科室、項目部人員。設置獎勵制度，第一名獎勵1000元；第二名獎勵500元；第三名獎勵200元。
（三）第三階段：“安康杯”競賽活動總結階段。
時間：6月26日—6月30日。
總結“安康杯”競賽活動情況，對“安康杯”競賽活動表現(xiàn)突出的科室及項目部進行表彰。同時以“安全生產(chǎn)月”為起點，不斷深化安全文化建設，促進公司安全工作持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。
***。
20xx年6月30日。
積分競賽方案篇十
認真學習領會和全面貫徹落實中央、國務院和省委、省政府、市委、市政府關于加強安全生產(chǎn)工作的指示精神和決策部署，以學習實踐科學發(fā)展觀為動力，堅持以人為本、安全發(fā)展、和諧發(fā)展，切實貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以“安康杯”競賽活動為載體，進一步細化“安全生產(chǎn)責任書”，全面推進現(xiàn)代化安全生產(chǎn)管理、安全文化建設、職工安全健康培訓教育，促進公司建立和完善安全生產(chǎn)長效機制。以開展各種安全文化活動為手段，不斷提高公司廣大職工的安全健康意識和素質，增加安全健康知識，掌握安全健康技能，提高杜絕健康作業(yè)和違反勞動紀律、抵制違章指揮的主動性和積極性，為實現(xiàn)公司安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定好轉、構建社會主義和諧社會多做貢獻。
2、總體目標。
xx年“安康杯”競賽活動要努力實現(xiàn)“兩個提高”，既不斷提高公司經(jīng)營管理者的安全生產(chǎn)意識和管理水平，不斷提高職工安全生產(chǎn)知識和自我防護能力；“兩個為零”，既實現(xiàn)死亡事故為零、重傷事故為零；“八個加強”：既繼續(xù)加強安全生產(chǎn)管理、加強工會群眾監(jiān)督、加強安全健康經(jīng)費投入、加強安全文化建設、加強職工安全健康教育、加強班組安全建設、加強女職工勞動保護、加強公司“安康杯”競賽工作。通過實現(xiàn)總體目標，公司確保xx年不發(fā)生安全生產(chǎn)人身輕傷及以上事故，全年安全生產(chǎn)無事故，實現(xiàn)既定的安全目標。
組長：
副組長：
成員：
第三階段：11月總結分析階段。
1、“安康杯“活動常態(tài)工作機制?！鞍部当被顒右采w全員、全過程、全方位，積極開展反違章工作，以“零違章個人”?！傲氵`章班組”，把工作重心放在員工、班組、施工現(xiàn)場，把反違章工作作為推進安全生產(chǎn)規(guī)章制度落實，杜絕事故，尤其是人員責任性事故的主要手段，完善安全生產(chǎn)安全生產(chǎn)工作制度，逐步建立安全生產(chǎn)工作目標體系和評估體系，不斷推進實施。
2、落實“安康杯“活動工作責任制。重點做好以下幾個方面的“對照檢查”。一是單位負責人重點對照檢查：是否熟悉有關安全生產(chǎn)管理的規(guī)程制度和要求，是否結合實際進行工作布置和落實，是否親自討論并解決安全管理中所遇到的重大問題、全局性的問題，并從“三個百分之百”（人員、時間、力量）上予以保證，是否組織制定本單位的重特大生產(chǎn)安全事故方案與應急處理預案，是否有針對性地深入施工現(xiàn)場進行安全檢查和指導，在查糾違章工作中率先垂范、以身作則。開好班前會，重點抓好班前會“三交三查”和現(xiàn)場工作危險點分析。二是管理人員重點對照檢查：是否掌握安全生產(chǎn)管理方面的規(guī)定和要求，是否貫徹落實了上級有關安全生產(chǎn)的規(guī)定，是否制定、完善了有關的規(guī)程制度，并付諸實施，是否組織開展了安全性評價、危險點分析與控制、設備運行分析等行之有效的管理工作，是否組織落實安全生產(chǎn)檢查及整改工作，是否落實了安全生產(chǎn)管理的各項措施。三是班組人員重點對照檢查：是否清楚自己的安全職責，是否清楚工作任務和分工，是否熟知工作的安全技術措施和工作標準，是否具備工作所要求的安全生產(chǎn)技能，是否熟知工作中的危險點及防范措施，是否保證了作業(yè)安全和工作質量。
3、加強員工安全教育培訓。安全教育培訓是提高員工安全素質、保障安全生產(chǎn)的重要措施。要求：在6月份安全月期間，各生產(chǎn)單位開展一次安全演講、安全知識競賽、反事故演習和全縣范圍內的安全用電宣傳活動、提高全體工作人員安全生產(chǎn)意識，營造“關注安全、關注生命”的社會氛圍，深化“安康杯”科學發(fā)展抓預防。開展一次安全供用電大檢查活動，尤其對煤礦安全用電和非煤礦山安全用電進行一次徹底的安全大檢查，對查出的問題，給責任單位下發(fā)整改通知書，督促限期整改。著力消除設備安全隱患，確保安全可靠供電。對勞動保護用品和安全工器具進行一次安全大檢查，積極籌措資金配齊勞動保護用品，對不合格工器具進行及時更換，杜絕施工現(xiàn)場裝置性違章引發(fā)的安全事故。在9月份開展一次百日行車無事故竟賽活動，消除車輛安全隱患，確保公司全年安全生產(chǎn)目標。
積分競賽方案篇十一
以培養(yǎng)青年教師為目的，以教學競賽為平臺，提升青年教師的教學技能，落實高效課堂十項要求，提高課堂效率，打造我校優(yōu)質教育品牌。
1、展示優(yōu)秀青年教師的教學能力和教學基本功。
2、進一步推進“三結合”教學模式等優(yōu)秀教研成果的運用、創(chuàng)新和發(fā)展。
3、根據(jù)新課程標準，不斷對課堂教學進行研究、探索和實踐。
4、促進教師互相學習、交流，使教師整體水平得到提高。
1、參賽對象：近5年到實高工作的青年教師。
2、參賽人數(shù)：7人以上備課組1—2人，7人以下備課組1人。
3、評比標準：以教務處印發(fā)的“課堂教學評價表”為依據(jù)。
4、報名時間：政治、歷史、地理、生物、化學4月6日前，其它科4月13日前。
5、各科講課時間：4月12日—4月23日。
6、競賽地點：階梯教室。
1、教務處召開教研組長、備課組長會，布置工作，明確分工。
2、各備課組長組織初賽，按要求由組長向教務處推薦選手。
3、教務處統(tǒng)一編排講課安排表。
4、各備課組長組織好參賽課的集備工作，認真研討，設計出最優(yōu)教學方案。
5、教研組長負責組建學科評委會（評委教師不少于5人），召集評委和本學科教師聽課、評課，匯總各評委的評分，排出名次報教務處。
6、信息中心負責階梯教室開門、設備調試等工作。（電話zz）。
7、參賽教師積極準備，提前熟悉教學設備，安裝演示課件。
8、活動期間全體教師參加聽課、評課不少于8節(jié)，每節(jié)課都派發(fā)“課堂教學評價表”，并要有“不少于20字的教學反思和改進意見”，教務處以此記入當月教學評估，每節(jié)課1分。
9、活動結束教研組長向教務處報電子版的活動總結，匯總后上傳到學校網(wǎng)站。教務處郵箱。
由學校評委會確定獲獎教師。對獲獎者和優(yōu)秀團隊頒發(fā)獎品和證書。一等獎8人，二等獎10人，三等獎若干，優(yōu)秀團隊獎2個。
積分競賽方案篇十二
為了提高全體數(shù)學教師的教材鉆研能力，培養(yǎng)教學骨干，更深入的開展課題（數(shù)學優(yōu)質課堂中培養(yǎng)學生學習興趣與教學技藝運用的研究）研究，提高數(shù)學教學質量，使教師們能一展自己的風采，學校特舉行此次數(shù)學教學設計比賽。
1、參賽對象：
以個人為單位，40歲以內青年教師參與。
2、比賽內容：
為做到公平公正，參賽教師將抽取現(xiàn)任年級本冊教學內容作為參賽內容。內容由評委選擇確定，即從每個年級選擇五至六個教學內容，再由各年級備課組長抽簽確定本年級具體內容。
3、比賽時間定于第八周星期二下午2：00開始，地點階梯教室，比賽時間為一小時。
本次比賽設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名。
劉名松、李青松、廖香煌、王建明。
見附表。
積分競賽方案篇十三
為豐富全院學生課余文化生活，倡導“陽光體育”，推進我院廣大學生健身運動的深入開展，增強學生的身體素質和凝聚力，構建和諧校園，我院將舉辦趣味體育比賽，具體活動方案如下：
我運動我健康。
1、主辦單位：xx職業(yè)技術學院科技文化藝術節(jié)組委會。
2、承辦單位：材料工程系、電氣電子工程系。
三、參賽對象：
xx職業(yè)技術學院全體學生。
1、初賽時間：各系根據(jù)實際情況自行安排。
2、決賽時間：xx月xx日14：00—17：30。
3、報名時間：截止到xx月xx日17：00。
學院操場、籃球場。
此次比賽采用團隊形式，每系一支代表隊，每隊8人，6男2女，如無特殊情況，不得更換運動員，比賽時需出示學生證方可進行比賽。比賽共設3個環(huán)節(jié)，由記錄員記錄各系在每個環(huán)節(jié)中取得的成績，然后按成績的高低分出前八名。第一名積10分，第二名積9分，第三名積8分，第四名積7分，第五名積6分，第六名積5分，第七名積4分，第八名積3分，最后統(tǒng)計各系在3個環(huán)節(jié)中的總積分。
（一）趣味球類障礙賽。（第一環(huán)節(jié)）。
1、比賽道具。
籃球、乒乓球、乒乓球拍、障礙物三個。
（1）賽前，每支代表隊站成一縱列。
（2）開賽后，第一名參賽選手首先要運著籃球分別從右邊繞過第一個障礙物，從左邊繞過第二個障礙物，再從右邊繞過第三個障礙物，然后分別站在二分線和三分線投進一球。投籃時間限制為150秒。
（3）球進之后運著籃球原樣返回到另一方的球框下在90秒內用頭將球頂入籃筐，球進之后第二名參賽選手拿著放有乒乓球的球拍按照運籃球的跑法跑進，但返回時，要顛著乒乓球繞障礙物返回至起點，然后下一個參賽者運著籃球出發(fā)。兩者交叉進行。
（4）最后以時間的長短辨別勝負。
3、比賽規(guī)則。
（1）投籃選手一定要將球在指定的位置將球投進籃筐。
（2）如果在150秒之內兩分球和三分球都沒有投進籃筐，則被視為此環(huán)節(jié)挑戰(zhàn)失敗，選手可返回，但我們將會在最后的時間里增加十秒，如果只投進其中一球，增加五秒。但不允許直接放棄此環(huán)節(jié)，否則被是為棄權比賽。
（3）如果在90秒之內沒能用頭將球頂入籃筐也將增加5秒。不允許直接放棄此環(huán)節(jié)。
（4）運乒乓球時，球若落地就要返回起點從新開始，若在返回的途中落地，要從返回的起點從新開始。
（5）接力的順序為一名籃球參賽選手和一名乒乓球參賽選手交叉接力。
（二）摸石頭過河。（第二環(huán)節(jié)）。
1、比賽場地。
塑膠田徑場跑道，道寬2。44米，比賽距離為30米。
2、比賽道具。
長30cm，寬15cm，厚2—3cm長方體木塊，每賽道3塊。
（1）賽前，運動員在各自的起跑線后，手持一木塊，兩腳分別站在起跑線后的兩塊木板上。
（2）開賽后，運動員先將運動員先將手中木塊放置在前方適當位置并移動一只腳踩在其上，然后拿起身后空出的木塊再放置在身前適當位置，一次反復前進直至終點。
（3）以運動員通過終點線撿起終點線內的最后一塊木板瞬間，終止計時。
（4）用時少者為優(yōu)勝者。
4、比賽規(guī)則。
（1）比賽過程中，參賽運動員身體的任何部位不得接觸地面，否則視為違例。
（2）比賽過程中，運動員雙腳均需各踩一塊木板才能去撿身后的木板，否則視為違例。
（3）比賽過程中，運動員必須在自己的跑道上完成比賽，否則視為違例。
（4）隊員違例則取消該隊員比賽成績。
（三）趣味折返跑。（第三環(huán)節(jié)）。
1、比賽道具。
跳繩若干、毽子若干、呼啦圈、氣球若干、大鼓兩面、鼓錘四支。
（1）賽前，在2分線準備一支跳繩，中場線準備一個毽子，對面2分線準備一個呼啦圈。
（2）開賽后，參賽隊員從底線起跑，到二分線撿起跳繩，連續(xù)跳5下，拿著跳繩跑回到起跑線并放在指定位置，然后跑到中場線，拿起毽子連續(xù)踢5下，再將毽子拿回到起跑線并放在指定位置，然后跑到對面場地的2分線拿起呼啦圈，轉5下，推著呼啦圈，推到起點，放在指定位置，最后跑到對面底線位置將氣球吹爆，在放有鼓錘的位置拿起鼓錘，跑回起點，敲響大鼓即為比賽完成。
（3）用時最少者為優(yōu)勝者。
3、比賽規(guī)則。
（1）跳繩要連續(xù)跳5下并放到指定的區(qū)域內，不可亂放，否者視為犯規(guī)。
（2）毽子要連續(xù)踢5下才可返回并放在指定位置，否則視為犯規(guī)。
（3）要連續(xù)搖呼啦圈5下，中間不允許落地，推呼啦圈是不允許退出底線，否則被視為犯規(guī)。
（4）將氣球吹爆拿起鼓錘敲響大鼓視為比賽完成。
（5）若犯規(guī)一次，在最后時間上加5秒，比賽過程中不得放棄任何環(huán)節(jié)，否則將取消比賽資格。
此次活動共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵。
積分競賽方案篇十四
為了營造一個良好的學習氛圍，進一步提高公司團員、青年員工學習，掌握我礦山、選廠、安全知識的水平能力，決定舉辦此次“礦山安全”知識競賽活動，本次活動采用天縱知識競賽軟件及其配套的搶答設備，用多媒體技術給廣大職工呈現(xiàn)一場現(xiàn)代化的知識競賽。詳細方案如下：
一、知識競賽組織。
為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動知識競賽組織小組，其成員如下：
(一)知識競賽組織小組。
組長：xx、xx。
軟件操作員：xx、xx。
設備管理員：xx、xx。
抽簽工作人員：xx、xx。
(二)特邀仲裁。
1、特邀嘉賓：xx、xx。
2、公司領導：xx、xx。
(三)主持人。
1、男主持：xx、xx。
2、女主持：xx、xx。
參賽對象及參賽形式。
(一)參賽對象：35歲以下團員青年。
(二)參賽形式：以公司部門為單位組隊參加，共5組，每組4人，詳細如下：
第一組：選廠一組。
第二組：生產(chǎn)技術部一組。
第三組：調度室一組。
第四組：設備工程部一組。
第五組：安環(huán)部、財務部、辦公室一組。
注：以上排名不分先后，所有參賽組組員須順序編號。
20xx年xx月xx日。
公司辦公樓三樓會議室。
黨、團、采選礦、安全相關知識。
五、競賽形式。
競賽分搶答題、必答題、風險題、加賽題、互動答題五種形式。(每個參賽組的基礎分為100分)。
(一)搶答題。
1、主持人讀完題，說“開始”后才能按搶答器，如果出現(xiàn)犯規(guī)或回答錯誤，搶答隊則被扣10分，本題留給現(xiàn)場觀眾回答，答對者將可以獲得一份獎品。
2、搶答題每題分值10分，答題時間為60秒必須在30秒內開始答題，可由搶答隊任一隊員答題，其他隊員不可以補充，答對加分，答錯或超時扣分。
3、開始答題后，答題選手不得再問主持人題目，違規(guī)者扣10分。
(二)必答題。
答題時按照抽簽結果順序答題，題型分為個人必答題和小組必答題兩種。
1、個人必答題：每隊每人必答1題，答題隊按隊員編號從1-4號輪流作答，答對加10分，答錯不得分也不扣分。
2、小組必答題：每隊共1題，答題時由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，答對加10分，答錯不得分也不扣分。
(三)風險題。
風險題分為兩個階段，題型按照難易程度分為三類：a類10分、b類20分、c類30分。參賽隊每階段可按照抽簽結果順序選答1題。
第一階段：所有參賽隊必須參加答題，步驟如下：
1、選題：答題隊從三類題型中選擇一類進行答題。
2、選擇答題隊：選題完畢待主持人念完題后，答題隊可選擇由自己隊作答或指定其他隊回答。
當選擇自己隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值。當選擇其他隊作答時，答題方答對加相應分值，答題方答錯出題方加相應分值。
第二階段：此階段可選擇答題或者棄權：
1、選擇答題隊，必須由當前答題隊回答，從三類題型中選擇一類進行答題，答對加相應分值，答錯扣相應分值。
2、選擇棄權隊，不得分也不扣分。
(四)加賽題。
此前環(huán)節(jié)答題結束后，出現(xiàn)相等分數(shù)不能確定排名順序時，分數(shù)相同的競賽組進行加賽。加賽時成績相同的隊先分別加賽一題，每題10分，勝者名次排前;若分數(shù)仍相同，則加試一題搶答題，勝者名次排前。
(五)互動答題。
為活躍現(xiàn)場氣氛，在每一輪競賽結束后，由主持人在互動答題庫中任選3題由現(xiàn)場其他參加活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)作答，答對者獲得獎品一份，答題不正確者贈送一份紀念品。
注：每道題每位觀眾均有一次搶答機會，答題錯誤時換他人搶答，累計三次答題不正確則該題作廢。
六、獎項設置。
所有答題結束后，根據(jù)各參賽隊的累計積分高低決出一、二、三等獎各一名。
一等獎1200元、二等獎800元、三等獎400元、參賽獎200元，并頒發(fā)榮譽證書。
積分競賽方案篇十五
1.活動目的：增強學生對中國省級行政區(qū)的了解和愛國愛鄉(xiāng)的良好思想品德，提高學生對歷史與社會學習的興趣，也為校園文化建設建設增光添彩。
2.活動組織及裁判：z(七年級6、7、8班)、z（七年級9、10班）、z（七年級1、2班）、z（七年級3、4、5班），體育老師司令、計時。
3.活動對象：七年級各班推薦5名學生。
4.活動時間：第14周周一中午午休（12:10——13:00）。
5.活動地點：綜合樓前水泥地。
6.活動準備：愛我中華拼圖12幅，10張桌椅，5個計時器，10張成績記錄表和圓珠筆，幾位體育老師幫助計時。
7.活動過程：
第一環(huán)節(jié)：班級推薦第13周周二前由各班任課社會老師在各班組織拼圖競賽活動，取最優(yōu)秀者推薦5名同學參加去學?！皭畚抑腥A”競賽，并填寫表格名單送到實驗樓一樓辦公室。
第二環(huán)節(jié)：學校競賽第14周周一中午午休（12:10——13:00）第二環(huán)節(jié)競賽活動。共分5輪進行，每輪10位同學，各班各1位同學。每輪開始時間以司令員哨聲為準，直到10位同學中最后一位同學拼完整為一輪結束時間，計時員要及時記錄好每位同學的成績。依此類推共舉行5輪，根據(jù)成績設團體、個人一等獎、二等獎、三等獎若干名。頒獎儀式將安排在課間操，特此說明。
8.活動規(guī)則：
參賽同學應先打亂拼圖，要檢查拼圖各模塊是否完整，并實行自我負責。參賽同學要聽從組織裁判的安排和指揮，提前拼圖、干擾其他同學拼圖的等等違反規(guī)則的行為將被取消班級或個人的成績。
七年級社會備課組。
積分競賽方案篇一
根據(jù)學校教務科工作計劃安排，為了迎“六一”兒童節(jié)，定于第十四周舉行小學生作文競賽。現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、競賽時間二、競賽年級三、競賽地點四、競賽選題：
a組。
1．題目：春天。
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯(lián)系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。
2．題目：媽媽夸我真。
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3．“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）。
b組。
1．根據(jù)下面所給的詞語，編一個故事。
小白兔考場山坡狐貍指南針。
2．題目：我的小秘密。
提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內心的真實感受。
3．題目：我喜歡。
提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補充完整，用具體事例，寫出自己的感受。
c組。
1．題目：我心愛的寶貝。
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達你喜愛的心情。
2.題目：媽媽夸我真。
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3.題目：我喜歡吃。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
d組。
1、題目：春天。
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么呢？聯(lián)系你看過的春天的`景色，展開想像寫一段話。
2、題目：我心愛的寶貝。
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點，表達你喜歡的心情。
3.題目：我的小秘密。
提示：[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來，注意要寫出自己內心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
a組。
1、題目：感謝。
提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情。
2.題目：我惹了禍。
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓？
3.題目：我戰(zhàn)勝了。
提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
b組。
1．題目：有趣。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等；[2]重點要寫出“趣”。
2．題目：真好。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
3．題目：我喜歡吃。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
c組。
1．題目：我的雙休日。
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實的感情和想法。
2．題目：真開心。
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
積分競賽方案篇二
為進一步推動平安校園和文明校園建設，增強廣大學生的消防安全意識和防火自護及逃生自救能力，現(xiàn)以“119”消防宣傳日為契機，在我校開展消防知識競賽活動。活動有關事項通知如下：
關注消防，創(chuàng)建和樂校園。
1、試題內容以本學期下發(fā)的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進行命題，側重考核學生的防火滅火和逃生自救基本常識。
2、試題庫：學校消防知識競賽題庫。
時間：20xx年11月9日下午第三節(jié)課后4：15開始。
地點：電教室。
七至九年級每班5名。
根據(jù)試卷答題情況評出團體獎和個人獎，團體獎以班級5名同學分數(shù)累計，分高者列前。
各班主任要認真做好活動的宣傳發(fā)動工作，切實加強對活動的組織，充分調動廣大學生的積極性、主動性，激發(fā)學生參與活動的熱情，使廣大學生了解活動內容，主動學習消防安全知識，積極參與到活動中來，并通過活動的開展，使全體學生得到一次普遍的消防安全教育。
英育學校安保處。
積分競賽方案篇三
為了豐富本校學生課外娛樂活動，進一步落實陽光體育工程在我校的全面開展，增進各年級班級之間的友誼，加強交流，推動學?；@球活動的開展，促進學?；@球水平的提高。
時間：20xx年10月11日開始，以體育課及課余時間為主。
地點：?；@球場。
八年級各教學班。
（一）參賽必須以班級為單位，每一班級限報男隊員10名，其中包括一名隊長。
（二）參賽運動員必須為本班級學生，熱愛籃球運動，身體健康。
（三）參賽單位需要服裝統(tǒng)一，上衣應印有明顯的號碼。
（一）本次比賽分三個階段：
第一階段10月11———16日：班級選撥隊員，由班主任組織報名；
第二階段10月17———23日技戰(zhàn)術及簡單的裁判法培訓（體育教師負責）；
第三階段10月24———31日班級比賽（體育組負責）。
（四）競賽規(guī)則采用最新籃協(xié)審定的《籃球規(guī)則》執(zhí)行。
（五）比賽采用上下半場制，每場比賽時間18分鐘，中間休息5分鐘。每場比賽每隊可暫停4次，每隊每場比賽累計犯規(guī)七次執(zhí)行兩次罰球，個人犯規(guī)5次下場。
（一）勝一場得2分，負一場得1分，棄權0分，以積分多少決定名次，積分多者名次列前。
（二）如遇2隊積分相等，以2隊相互間比賽的勝負決定名次，勝者名次列前。
（三）如遇3隊或3隊以上積分相等，則以這些隊之間勝場多者名次列前；如仍相等，以這些隊之間的得失分率（得分之和除以失分之和）決定名次；如再相等，以所有場次的得失分率（得分之和除以失分之和）決定名次。
一等獎兩名；二等獎兩名；三等獎四名；
獲得一等獎的班級在10月份級部班級考評總分中加2分，二等獎的加1。5分，三等獎的加1分。
報名截止時間：20xx年10月16日。
報名地點：中學政教處。
聯(lián)系人。
報名注意事項：參賽隊以班級為單位，認真填寫《報名表》電子稿，填準確無誤后放入籃球賽文件夾中。
仲裁委員會：
主任。
副主任。
委員。
裁判員：z。
攝影場地器材。
備注：每兩個隊比賽時要求服裝顏色要有明顯差異，可在賽前自行和各隊領隊商榷。
附：1、營東區(qū)第一中學20xx年學生籃球比賽對陣表。
2、營東區(qū)第一中學八年級男子籃球聯(lián)賽報名表。
積分競賽方案篇四
為進一步深化美術課程的二度開發(fā)，提升學生繪畫的熱情，豐富學生業(yè)余生活，展示線描畫的精品力作，根據(jù)學校工作安排，決定舉辦第二屆廣松小學線描畫現(xiàn)場大賽，現(xiàn)將有關事項安排如下：
：各班級內。
：全校學生。
1、比賽用材：a4打印紙、黑色水筆、記號筆或黑色水彩筆。
2、比賽辦法：由各班主任在12:00分發(fā)放線描畫范作（范作由各負責美術教師提供），學生根據(jù)范畫自由想像創(chuàng)作。在比賽規(guī)定時間完成作品。（各年級負責人見下表）。
年級負責美術教師及分工負責年級組長。
一（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
二（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
三（范畫發(fā)放、獲獎班級獎狀撰寫）。
四（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
五（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
六（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
3、學生在畫面右上角寫上班級、姓名。
4、評獎程序。
（1）初評：（12月10日，周一）：由各班主任在本班挑選出男女各8件作品上交年級組長，年級組長收齊后統(tǒng)一交到各負責美術教師。
（2）終評：（12月13日，周四下午）美術組終評。
（3）成績公布：（12月14日，周五）負責各年級的美術教師整理終評作品，獲獎學生名單錄入與上傳至ftp教導處第二屆線描畫大賽，獲獎證書撰寫，獲獎成績公布。
1、團體獎：根據(jù)班級獲獎積分產(chǎn)生。一等獎每人次得3分；二等獎每人次得2分；三等獎每人次得1分?？偡肢@得年級前三名的分別授予團體一二三等獎。
2、個人獎項：以年級組為單位，按75%比例獲獎。其中一等獎15%，二等獎25%，三等獎35%。
3、獲獎待遇及證書發(fā)放：
（1）凡是獲團體獎班級榮譽證書在集會時發(fā)放。
（2）其他獲獎學生以年級組為單位發(fā)放獲獎證書。
（3）獲一等獎的學生可申請加入學校線描畫社團。
（4）學校將適時展示部分獲獎學生作品。
請各班認真組織好同學報名參加,并積極做好準備。
積分競賽方案篇五
三、比賽組別：
1、小學男、女子甲組為20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的運動員。
2、小學男、女子乙組為20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的運動員。
3、初中男、女子組為、20xx年1月1日以后出生的運動員。
四、比賽時間：20xx年4月--5月。
五、比賽地點：市人民體育場比賽、各組別前八名參賽學校。
六、參賽資格：
1．參賽隊員必須具有中國國籍且有我市中小學正式學籍，代表學籍所屬學校報名參賽。參賽運動員不得臨時轉學參賽，凡有弄虛作假的學校，一經(jīng)查實取消全部比賽成績，通報批評，并停止該校兩年參賽資格。市教育局、體育局將聯(lián)合對運動員資格進行審查。
2．入選省、市足球隊的學生，經(jīng)教育局體衛(wèi)藝科審核確認，方可回原學籍所在學校比賽。
3．學校對運動員進行全面體檢，確保運動員的身體健康狀況良好，方可參賽。
七、報名和報到：
1．各學校必須至少組建一支隊伍參賽，在校學生人數(shù)達1000人以上的學校組建兩支隊伍參賽、小學校園足球試點校必須組建兩個年齡組別參賽。
3．各參賽隊必須認真填寫報名單（按規(guī)定格式打?。?，對運動員進行全面體檢，確保運動員的身體健康狀況良好，加蓋所代表單位和體檢醫(yī)療單位公章，于賽前20日內到教育局體衛(wèi)藝科報名。
4．報名時本地戶口運動員必須出示身份證或臨時身份證和學籍卡，外地戶口運動員沒有身份證必須出示戶口本和運動員學籍卡、經(jīng)教育局基教科蓋章確認方可報名否則不予報名。
5．各參賽隊必須為參賽運動員投保一定數(shù)額的意外傷害保險，報到時提交每名運動員的保單復印件，否則不予參賽。
6．參賽運動員一經(jīng)報名原則上不得替換。逾期不報的單位將予以通報。
1、本次比賽采用國際足聯(lián)審定的最新足球競賽規(guī)則。
2、參賽隊抽簽分組，預賽分小組單循環(huán)積分賽，取小組前二名進行交叉淘汰賽。
3、前八名決賽采用主客場淘汰制。
4．初中組采用8人制，比賽采用5號球。
小學甲組采用8人制，比賽采用4號球。
小學乙組采用5人制，比賽采用4號球。
5．比賽時間：
（1）小學甲組比賽時間為全場40分鐘，上、下半場各20分鐘。中場休息不超過10分鐘。
（2）小學甲組比賽時間為全場30分鐘，上、下半場各15分鐘。中場休息不超過10分鐘。
（3）初中組比賽時間為全場60分鐘，上、下半場各30分鐘。中場休息不超過10分鐘。
6．每場比賽前30分鐘，教練員必須將填寫的上場運動員和替補運動員名單提交第四官員。初中組和小學甲組比賽可報名首發(fā)上場運動員8名，替補運動員4名，可從中替換4名，小學乙組比賽可報名首發(fā)上場運動員5名，替補運動員5名，可從中替換5名，賽前沒有填寫的運動員不得參加該場比賽。罰球點球決定勝負時不得換人，隊員一經(jīng)替出不得復入。
7．一張紅牌或累計兩張黃牌的隊員自然停此下一場比賽。小組賽階段的紅黃牌帶入交叉賽。
8．如一個隊在比賽中場上隊員不足3人，比賽自然中止，視該隊為棄權，判對方3：0勝。如比賽時場上比分超過3：0，則以當場比分為準。
9．每隊必須備有2套深、淺不同顏色的比賽服，服裝顏色必須填寫在正式報名單內，服裝上要有明顯的號碼，且兩套衣服號碼與報名單上的`號碼一致，號碼不符或無號、重號均不得上場。守門員號碼不得使用“0”號。
10．場上隊長必須自備6厘米寬與上衣顏色有明顯區(qū)別的袖標。
11．比賽穿帶軟底膠釘?shù)淖闱蛐?，上場隊員必須戴護腿板。
12．每場比賽各參賽隊需按規(guī)定的時間上場比賽，若有意延誤開球時間（除不可抗拒的因素外），視為不正當行為，大會將采取必要措施給予相應處罰。
九、獎懲：
1．無故不組隊參賽的學校將在學校目標管理責任狀考核中扣5分。
2．凡是經(jīng)資格審查認定弄虛作假的運動員，取消該隊名次、成績，由后面的隊依次遞升并在全市通報。
3．運動員凡有謾罵、侮辱對方行為的，或有打人，故意傷人，以及不尊重裁判的，視情節(jié)嚴重，對該參賽單位進行處罰，并在全市通報。
4．本次比賽，各組別錄取前8名給予獎勵并頒發(fā)證書。各組別前二名隊伍代表z市參加鎮(zhèn)江市“市長杯”校園足球總決賽。
5．本次比賽,各組別評選一名優(yōu)秀教練員給予獎勵并頒發(fā)證書。
6．本次比賽，各組別評選一名體育道德風尚代表隊并給予獎勵并頒發(fā)證書。
7.本次比賽,各組別評選一名體育道德風尚裁判員并給予獎勵并頒發(fā)證書。
十、裁判長、裁判員、仲裁委員和選材委員名單由z市體育局統(tǒng)一選派。
十一、未盡事宜，另行通知。
十二、本規(guī)程解釋權屬z市體育局競訓科。
積分競賽方案篇六
落實區(qū)教育局基礎教育工作會議精神，以提高教育教學質量為核心，促進教師專業(yè)素質成長，推進高效課題建設，開展片段教學競賽。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xxxx及部分班主任、副班主任。
1、競賽對象：臨聘教師。
2、以本期教材為主，可自行選擇內容備課，教學時間控制在10分鐘，正負不超過30秒。
3、本教研組內的教師賽課，當天空堂教師必須參加聽課，同時也歡迎其他教研組的老師有時間都來學習交流。
4、比賽中教學對象若是低年級學生，則班主任協(xié)助參與競賽的老師通知家長推遲到校接孩子放學，并配合競賽老師做好相關工作，并要求參與聽課的學生著校服。
5、比賽前兩天抽簽，比賽當天根據(jù)抽簽結果進行比賽。
6、比賽結束后各參賽教師將教案、課件及教學反思進行整理打包上交教導處。
時間：第6周周三下午第二節(jié)課集中進行;地點：一丙班教室。
1、評委：黃娟、石春燕、吳昂、劉秀清、張紅、王甜、楊勇秀、陳斌。
2、學生進出教室安排——學生所在班級的班主任或副班主任負責，提前候課;。
3、計時：xx;現(xiàn)場調控：xx;。
拍照：xx;新聞發(fā)布：xxxx。
一、二、三等獎分別根據(jù)總人數(shù)的20%、30%、50%評選。
附評分細則：
評分項目評價內容權重。
教學理念構建平等、互動的師生關系;注重引導學生自主學習;注重培養(yǎng)學生的探究意識、合作意識、創(chuàng)新精神和實踐能力。
教學設計教學目標明確，教學重點和難點突出;教學思路清晰;能創(chuàng)造性處理教材，把握知識的縱向、橫向聯(lián)系及延伸，教學梯度和教學時間安排合理;教學方式靈活多樣;板書精煉、美觀。
教學方法教學方法符合教材特點和學生實際，符合學科學習規(guī)律;能根據(jù)需要將多種方法優(yōu)化組合，激發(fā)學生學習的主動性、積極性，注重師生之間的互動性;積極倡導"自主、合作、探究"的學習方式;教學媒體使用適時、適量、適度、有效。
教學能力教學基本功扎實，教學技能嫻熟，課堂調控能力強;教態(tài)自然、親切、端莊、大方;普通話標準，語言精煉，表達清晰流暢，生動形象，板書書寫規(guī)范。
教學效果課堂氣氛和諧，學生反應積極，思維活躍，達到了預期的教學目標，短時高效。
積分競賽方案篇七
按照集團公司的統(tǒng)一安排和部署，為進一步推動公司產(chǎn)業(yè)化進程穩(wěn)步發(fā)展，增強企業(yè)行業(yè)競爭力，充分調動公司員工的勞動積極性、主動性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮工人階級主力軍作用，上下同心，凝神聚力，扎實苦干，頑強拼搏，大干快上、追求一流，全力推進公司的發(fā)展在直面挑戰(zhàn)中乘勝奮進，在搶抓機遇中大步前行，確保全年經(jīng)濟指標的勝利完成和突破性進展，公司決定組織開展2x14年度“四比一創(chuàng)”勞動競賽活動，具體方案如下：
一、指導思想。
以公司長遠發(fā)展為指導，根據(jù)公司實際，結合公司部門工作實際，確定組織開展以“比安全生產(chǎn)、比節(jié)能降耗、比產(chǎn)品質量、創(chuàng)一流制藥企業(yè)”為主題的勞動競賽活動。在提升產(chǎn)品質量、服務水平、開拓市場和創(chuàng)新企業(yè)經(jīng)營思路上下功夫，積極引導職工開展技能比拼，有效推動公司各項工作發(fā)展。
二、活動范圍。
提取車間、制劑車間外包裝組、qc部、供應部、公用工程部員工。
三、實施步驟。
勞動競賽從2x14年1月開始至2x14年12月結束，分宣傳發(fā)動、組織實施、沖刺攻堅、總結表彰四個階段實施。
第一階段：宣傳發(fā)動階段。各部門、車間要嚴格按照集團和。
公司“四比一創(chuàng)”活動工作要求，及時召開動員大會或以其它多種形式宣傳發(fā)動，認真組織傳達競賽活動內容，引導員工積極主動投身到活動中，在公司上下營造濃厚的活動氛圍。
第二階段：組織實施階段。各部門、車間要根據(jù)公司統(tǒng)一部署，結合工作實際，制定出具體的'活動方案，活動方案要求載體明確，重點突出，易于開展，落實活動責任人，確保全員參與、全面覆蓋。同時，要及時總結、宣傳、推廣活動中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、好做法、新成就，為活動營造良好的輿論氛圍，不斷推動活動的深入開展。
第三階段：沖刺攻堅、經(jīng)驗交流階段，全面總結前兩階段的活動開展情況，選樹、推廣和優(yōu)秀個人，開展形式多樣的經(jīng)驗交流學習活動，形成“比、學、趕、幫、超”的氛圍。同時，各部門車間對照勞動競賽的目標，查找差距與不足，制定更為詳細的競賽活動改進方案。
第四階段：總結表彰階段，對競賽活動進行認真總結，總結好的做法，查找存在的問題，制定整改措施，明確努力方向，表彰一批在競賽活動中涌現(xiàn)出的先進部門和個人。
四、有關要求。
（一）思想上高度重視。在公司開展“四比一創(chuàng)”勞動競賽活動是進一步調動廣大職工積極投身企業(yè)的重要途徑，要在公司上下形成勞動光榮、知識崇高、人才寶貴的良好氛圍。各部門車間要高度重視。
（二）嚴格落實責任。各部門負責人均為本部門“四比一創(chuàng)”活動開展的第一責任人，要將活動與公司經(jīng)營活動有機結合，進一步明確任務，落實載體，狠抓落實，迅速投身到勞動競賽活動中去，以活動促進2x14年度各項指標的全面實現(xiàn)。
（三）做好資料檔案等基礎性工作。各部門、車間要對活動內容進行認真記錄整理，并注意保存，確保月度檢查有痕跡可查，有資料可溯，保證“四比一創(chuàng)”勞動競賽活動扎扎實實開展，切實收到效果。
（五）注重宣傳工作。對涌現(xiàn)出來的的先進典型、模范人物和創(chuàng)新成果進行公示，激發(fā)公司職工立足本職、愛崗敬業(yè)、大膽創(chuàng)新的工作熱情。對活動過程中取得的經(jīng)驗和成果進行及時交流和推廣，確保達到活動最終目的。
五、總結表彰。
為充分調動公司員工的勞動積極性、主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)公司員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勇于創(chuàng)新的精神，各部門、車間根據(jù)實際情況，對2x14年度“四比一創(chuàng)”勞動競賽活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀員工予以表彰獎勵，以鼓舞斗志，在公司樹立模范榜樣，在日常工作中起到帶頭促進作用。
（一）表彰獎勵的原則。
1、堅持嚴格、客觀、公平、公正、民主、公開的原則。
2、堅持為企業(yè)發(fā)展服務，為企業(yè)實現(xiàn)目標服務為原則。
（二）表彰獎勵時間及方式。
1、各部門、車間根據(jù)開展進程進行表彰獎勵。
2、由各部門、車間根據(jù)競賽活動內容以及評比方式進行表彰獎勵。
六、總結積累經(jīng)驗。對競賽活動進行認真總結，總結好的做法，查找存在的問題，制定整改措施，明確努力方向，以利于揚長避短，奮發(fā)進取，在新一年里努力再創(chuàng)佳績，為公司的快速發(fā)展做出貢獻。
積分競賽方案篇八
9月28日晚上7：00∽10：00。
開發(fā)辦代表隊、沖壓代表隊、五金代表隊、電焊代表隊、后勤聯(lián)隊(包括熱處理、下料車間)、質管科代表隊。
飛彩食堂二樓。
由策劃小組在9月5日前出150道左右的題目發(fā)給大家進行學習，競賽題目在此內選，但形式可以不限，另有12道題不事前通報。
必答題(每組5題，總計30題)、搶答題(總計20題)，風險題(每組5題，總計30題)。
一個一等獎，一個二等獎，三個鼓勵獎，優(yōu)秀答題手一名(個人)，觀眾紀念獎若干名。
沖壓代表隊在龔有琴處報名，五金代表隊在陳芳處報名，電焊車間代表隊在吳柳處報名，后勤代表對在倪慧處報名，開發(fā)辦代表隊在劉顯梅處報名，質管科代表隊在翁平處報名。對于報名人數(shù)較多的，由各部門負責人內部再自行組織進行選拔，后勤聯(lián)隊由李滿宏負責。并將參賽名單9月4日前報質管科翁平處。
1、各代表隊起評分為100分。
2、必答題由各代表隊選(則)擇題組，每組5題，每答對一題得10分，答錯不得分。
3、搶答題20題，由各代表隊按(鈴)搶答器搶答，答對一題得10分，答錯扣10分，并由其它代表隊繼續(xù)搶答。
4、風險題由各代表隊選則題組，每組5題，每題20分，答對得20分，答錯扣20分。
5、答題結束，按各代表隊得分確定名次，并按答題量、思維敏捷為標準評選一名優(yōu)秀答題手。
6、對于必答題及風險題各隊未答出的題目由觀眾進行回答，答對得紀念品。
積分競賽方案篇九
根據(jù)河北省總工會、河北省安全生產(chǎn)監(jiān)督局《關于20xx年度全省開展“安康杯”競賽活動的通知》及工字【20xx】6號文件精神，圍繞公司全年安全生產(chǎn)工作安排，為加強員工安全教育，進一步完善各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，強化安全教育活動，提高員工安全意識，結合公司實際特制定“安康杯”競賽活動實施方案。
根據(jù)上級文件相關要求，全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，結合公司實際，以“安康杯”競賽為載體，強化全員安全生產(chǎn)管理，落實安全生產(chǎn)責任制，激發(fā)項目職工和施工人員學習安全生產(chǎn)知識、掌握安全生產(chǎn)技能，杜絕違章作業(yè)。全面推進安全教育培訓、安全生產(chǎn)知識競賽，安全常識宣傳等活動，促進公司安全穩(wěn)定生產(chǎn)，保障廣大員工的身體健康和生命安全。
通過此項活動，以宣傳、教育、培訓、演練、等方式強化勞動安全知識的普及，實現(xiàn)“二00四”的目標，即兩個提高：提高企業(yè)管理者安全技術和管理水平，提高企業(yè)員工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護意識；兩個零：傷亡零事故，職業(yè)病發(fā)病率為零；三個加強：加強企業(yè)安全管理責任制建設，加強安全生產(chǎn)知識培訓，加強班組安全建設。做到人人懂安全、人人會安全、人人能安全。
公司成立“安康杯”競賽組織領導小組，負責公司競賽的組織部署、檢查監(jiān)督、考核評選、總結推薦工作。領導小組成員如下：
組長：（董事長）。
副組長：（安全副經(jīng)理）。
成員：
“安康杯”活動領導小組下設辦公室，辦公室設在公司三樓，確定各項活動的計劃及活動的實施情況，具體部署各項工作。
領導小組職責：
1、具體負責“安康”杯競賽活動的組織、安排和協(xié)調工作。
2、對各單位“安康”活動的工作進行檢查、監(jiān)督。
3、督促落實各單位安全隱患的整改情況。
4、確?！鞍部倒こ獭被顒尤〉脤嵤?。
20xx年5月20日—6月30日為20xx年“安康杯”競賽活動時間。
弘揚企業(yè)安全文化，加強班組安全建設，強化勞動安全知識普及。
本次“安康杯”競賽活動分為三個階段。
（一）第一階段：安排部署，組織動員。
時間：5月20日—6月25日。
按公司要求各部門、各項目負責人在管轄范圍內大力宣傳開展“安康杯”競賽活動的目的、意義和活動主題，做好開展“安康杯”競賽活動的各項準備工作。
1、各項目部根據(jù)工程實際制定“安康杯”競賽活動方案，方案由項目經(jīng)理審批后，報公司“安康杯”競賽活動領導小組備案。
2、完成“安康杯”競賽活動各項資料準備，包括競賽報名登記、活動內容及責任人的安排落實。
3、擬定“安康杯”競賽活動橫幅、標語的內容。橫幅內容：“深入開展“安康杯”競賽活動，安全第一，質量為本”，標語掛在公司及項目部主要場所醒目位置。
4、舉行“安康杯”競賽活動動員會。公司召集各科室及項目部人員舉行動員會。在動員會上由公司領導介紹“安康杯”競賽活動內容，并做活動動員。
（二）第二階段：活動方案的實施階段。
時間：5月25日—6月20日。
緊緊圍繞“安康杯”競賽活動主題，通過開展安全生產(chǎn)月，和“十個一”活動，營造安全活動氛圍，普通安全知識，增強職工安全意識。
1、安全生產(chǎn)月。
根據(jù)我公司實際，積極組織開展“安全生產(chǎn)月”活動?；顒油ㄟ^學習安全生產(chǎn)知識，組織簽名等活動來開展。
2、開展“十個一”活動。
（1）提一條安全生產(chǎn)建議-----結合公司安全生產(chǎn)實際進行。形成人人關心安全、時時注意安全的氛圍，針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題或公司管理中存在的不足，提出建議。
（2）查一起事故隱患-----結合項目部建議中提到的不安全因素，認真進行檢查、核實，對涉及安全的部位進行安全隱患自查。
（3）糾正一次違章行為------根據(jù)工程特點，查找一處違章行為，并進行組織教育整改。
（4）當一天安全檢查員----項目部自行制定人選，全員工參與。
（5）做一件預防事故的實事-----結合公司安全生產(chǎn)實際，廣泛開展自查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，認真進行整改，防患未然，做好活動現(xiàn)場及過程的記錄工作。
（6）憶一次事故教訓----由質量管理部選擇案例，使廣大職工認識到安全事故的嚴重性，做好活動現(xiàn)場及過程記錄。
（7）讀一本安全生產(chǎn)知識的書------《安全事故報告和調查處理條例》。通過學習提高安全法律意識，依法管理安全生產(chǎn)，依法維護安全生產(chǎn)權益，自覺遵守安全生產(chǎn)制度及規(guī)定。做好培訓記錄。
（8）進行一次安全生產(chǎn)知識培訓-----各項目部組織開展，要求全體員工參與，做好活動現(xiàn)場記錄及培訓記錄。
（9）組織一次安全生產(chǎn)知識講座-----由項目部組織實施以電視講座形式開展，要求全體員工參與，做好活動現(xiàn)場記錄。
（10）搞一次安全生產(chǎn)宣傳活動-----公司組織看一場安全生產(chǎn)錄像或電影，全體員工參與，做好活動現(xiàn)場記錄。
3、公司于8月20日舉辦“安康杯”安全知識競賽，參賽選手為各科室、項目部人員。設置獎勵制度，第一名獎勵1000元；第二名獎勵500元；第三名獎勵200元。
（三）第三階段：“安康杯”競賽活動總結階段。
時間：6月26日—6月30日。
總結“安康杯”競賽活動情況，對“安康杯”競賽活動表現(xiàn)突出的科室及項目部進行表彰。同時以“安全生產(chǎn)月”為起點，不斷深化安全文化建設，促進公司安全工作持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。
***。
20xx年6月30日。
積分競賽方案篇十
認真學習領會和全面貫徹落實中央、國務院和省委、省政府、市委、市政府關于加強安全生產(chǎn)工作的指示精神和決策部署，以學習實踐科學發(fā)展觀為動力，堅持以人為本、安全發(fā)展、和諧發(fā)展，切實貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以“安康杯”競賽活動為載體，進一步細化“安全生產(chǎn)責任書”，全面推進現(xiàn)代化安全生產(chǎn)管理、安全文化建設、職工安全健康培訓教育，促進公司建立和完善安全生產(chǎn)長效機制。以開展各種安全文化活動為手段，不斷提高公司廣大職工的安全健康意識和素質，增加安全健康知識，掌握安全健康技能，提高杜絕健康作業(yè)和違反勞動紀律、抵制違章指揮的主動性和積極性，為實現(xiàn)公司安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定好轉、構建社會主義和諧社會多做貢獻。
2、總體目標。
xx年“安康杯”競賽活動要努力實現(xiàn)“兩個提高”，既不斷提高公司經(jīng)營管理者的安全生產(chǎn)意識和管理水平，不斷提高職工安全生產(chǎn)知識和自我防護能力；“兩個為零”，既實現(xiàn)死亡事故為零、重傷事故為零；“八個加強”：既繼續(xù)加強安全生產(chǎn)管理、加強工會群眾監(jiān)督、加強安全健康經(jīng)費投入、加強安全文化建設、加強職工安全健康教育、加強班組安全建設、加強女職工勞動保護、加強公司“安康杯”競賽工作。通過實現(xiàn)總體目標，公司確保xx年不發(fā)生安全生產(chǎn)人身輕傷及以上事故，全年安全生產(chǎn)無事故，實現(xiàn)既定的安全目標。
組長：
副組長：
成員：
第三階段：11月總結分析階段。
1、“安康杯“活動常態(tài)工作機制?！鞍部当被顒右采w全員、全過程、全方位，積極開展反違章工作，以“零違章個人”?！傲氵`章班組”，把工作重心放在員工、班組、施工現(xiàn)場，把反違章工作作為推進安全生產(chǎn)規(guī)章制度落實，杜絕事故，尤其是人員責任性事故的主要手段，完善安全生產(chǎn)安全生產(chǎn)工作制度，逐步建立安全生產(chǎn)工作目標體系和評估體系，不斷推進實施。
2、落實“安康杯“活動工作責任制。重點做好以下幾個方面的“對照檢查”。一是單位負責人重點對照檢查：是否熟悉有關安全生產(chǎn)管理的規(guī)程制度和要求，是否結合實際進行工作布置和落實，是否親自討論并解決安全管理中所遇到的重大問題、全局性的問題，并從“三個百分之百”（人員、時間、力量）上予以保證，是否組織制定本單位的重特大生產(chǎn)安全事故方案與應急處理預案，是否有針對性地深入施工現(xiàn)場進行安全檢查和指導，在查糾違章工作中率先垂范、以身作則。開好班前會，重點抓好班前會“三交三查”和現(xiàn)場工作危險點分析。二是管理人員重點對照檢查：是否掌握安全生產(chǎn)管理方面的規(guī)定和要求，是否貫徹落實了上級有關安全生產(chǎn)的規(guī)定，是否制定、完善了有關的規(guī)程制度，并付諸實施，是否組織開展了安全性評價、危險點分析與控制、設備運行分析等行之有效的管理工作，是否組織落實安全生產(chǎn)檢查及整改工作，是否落實了安全生產(chǎn)管理的各項措施。三是班組人員重點對照檢查：是否清楚自己的安全職責，是否清楚工作任務和分工，是否熟知工作的安全技術措施和工作標準，是否具備工作所要求的安全生產(chǎn)技能，是否熟知工作中的危險點及防范措施，是否保證了作業(yè)安全和工作質量。
3、加強員工安全教育培訓。安全教育培訓是提高員工安全素質、保障安全生產(chǎn)的重要措施。要求：在6月份安全月期間，各生產(chǎn)單位開展一次安全演講、安全知識競賽、反事故演習和全縣范圍內的安全用電宣傳活動、提高全體工作人員安全生產(chǎn)意識，營造“關注安全、關注生命”的社會氛圍，深化“安康杯”科學發(fā)展抓預防。開展一次安全供用電大檢查活動，尤其對煤礦安全用電和非煤礦山安全用電進行一次徹底的安全大檢查，對查出的問題，給責任單位下發(fā)整改通知書，督促限期整改。著力消除設備安全隱患，確保安全可靠供電。對勞動保護用品和安全工器具進行一次安全大檢查，積極籌措資金配齊勞動保護用品，對不合格工器具進行及時更換，杜絕施工現(xiàn)場裝置性違章引發(fā)的安全事故。在9月份開展一次百日行車無事故竟賽活動，消除車輛安全隱患，確保公司全年安全生產(chǎn)目標。
積分競賽方案篇十一
以培養(yǎng)青年教師為目的，以教學競賽為平臺，提升青年教師的教學技能，落實高效課堂十項要求，提高課堂效率，打造我校優(yōu)質教育品牌。
1、展示優(yōu)秀青年教師的教學能力和教學基本功。
2、進一步推進“三結合”教學模式等優(yōu)秀教研成果的運用、創(chuàng)新和發(fā)展。
3、根據(jù)新課程標準，不斷對課堂教學進行研究、探索和實踐。
4、促進教師互相學習、交流，使教師整體水平得到提高。
1、參賽對象：近5年到實高工作的青年教師。
2、參賽人數(shù)：7人以上備課組1—2人，7人以下備課組1人。
3、評比標準：以教務處印發(fā)的“課堂教學評價表”為依據(jù)。
4、報名時間：政治、歷史、地理、生物、化學4月6日前，其它科4月13日前。
5、各科講課時間：4月12日—4月23日。
6、競賽地點：階梯教室。
1、教務處召開教研組長、備課組長會，布置工作，明確分工。
2、各備課組長組織初賽，按要求由組長向教務處推薦選手。
3、教務處統(tǒng)一編排講課安排表。
4、各備課組長組織好參賽課的集備工作，認真研討，設計出最優(yōu)教學方案。
5、教研組長負責組建學科評委會（評委教師不少于5人），召集評委和本學科教師聽課、評課，匯總各評委的評分，排出名次報教務處。
6、信息中心負責階梯教室開門、設備調試等工作。（電話zz）。
7、參賽教師積極準備，提前熟悉教學設備，安裝演示課件。
8、活動期間全體教師參加聽課、評課不少于8節(jié)，每節(jié)課都派發(fā)“課堂教學評價表”，并要有“不少于20字的教學反思和改進意見”，教務處以此記入當月教學評估，每節(jié)課1分。
9、活動結束教研組長向教務處報電子版的活動總結，匯總后上傳到學校網(wǎng)站。教務處郵箱。
由學校評委會確定獲獎教師。對獲獎者和優(yōu)秀團隊頒發(fā)獎品和證書。一等獎8人，二等獎10人，三等獎若干，優(yōu)秀團隊獎2個。
積分競賽方案篇十二
為了提高全體數(shù)學教師的教材鉆研能力，培養(yǎng)教學骨干，更深入的開展課題（數(shù)學優(yōu)質課堂中培養(yǎng)學生學習興趣與教學技藝運用的研究）研究，提高數(shù)學教學質量，使教師們能一展自己的風采，學校特舉行此次數(shù)學教學設計比賽。
1、參賽對象：
以個人為單位，40歲以內青年教師參與。
2、比賽內容：
為做到公平公正，參賽教師將抽取現(xiàn)任年級本冊教學內容作為參賽內容。內容由評委選擇確定，即從每個年級選擇五至六個教學內容，再由各年級備課組長抽簽確定本年級具體內容。
3、比賽時間定于第八周星期二下午2：00開始，地點階梯教室，比賽時間為一小時。
本次比賽設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名。
劉名松、李青松、廖香煌、王建明。
見附表。
積分競賽方案篇十三
為豐富全院學生課余文化生活，倡導“陽光體育”，推進我院廣大學生健身運動的深入開展，增強學生的身體素質和凝聚力，構建和諧校園，我院將舉辦趣味體育比賽，具體活動方案如下：
我運動我健康。
1、主辦單位：xx職業(yè)技術學院科技文化藝術節(jié)組委會。
2、承辦單位：材料工程系、電氣電子工程系。
三、參賽對象：
xx職業(yè)技術學院全體學生。
1、初賽時間：各系根據(jù)實際情況自行安排。
2、決賽時間：xx月xx日14：00—17：30。
3、報名時間：截止到xx月xx日17：00。
學院操場、籃球場。
此次比賽采用團隊形式，每系一支代表隊，每隊8人，6男2女，如無特殊情況，不得更換運動員，比賽時需出示學生證方可進行比賽。比賽共設3個環(huán)節(jié)，由記錄員記錄各系在每個環(huán)節(jié)中取得的成績，然后按成績的高低分出前八名。第一名積10分，第二名積9分，第三名積8分，第四名積7分，第五名積6分，第六名積5分，第七名積4分，第八名積3分，最后統(tǒng)計各系在3個環(huán)節(jié)中的總積分。
（一）趣味球類障礙賽。（第一環(huán)節(jié)）。
1、比賽道具。
籃球、乒乓球、乒乓球拍、障礙物三個。
（1）賽前，每支代表隊站成一縱列。
（2）開賽后，第一名參賽選手首先要運著籃球分別從右邊繞過第一個障礙物，從左邊繞過第二個障礙物，再從右邊繞過第三個障礙物，然后分別站在二分線和三分線投進一球。投籃時間限制為150秒。
（3）球進之后運著籃球原樣返回到另一方的球框下在90秒內用頭將球頂入籃筐，球進之后第二名參賽選手拿著放有乒乓球的球拍按照運籃球的跑法跑進，但返回時，要顛著乒乓球繞障礙物返回至起點，然后下一個參賽者運著籃球出發(fā)。兩者交叉進行。
（4）最后以時間的長短辨別勝負。
3、比賽規(guī)則。
（1）投籃選手一定要將球在指定的位置將球投進籃筐。
（2）如果在150秒之內兩分球和三分球都沒有投進籃筐，則被視為此環(huán)節(jié)挑戰(zhàn)失敗，選手可返回，但我們將會在最后的時間里增加十秒，如果只投進其中一球，增加五秒。但不允許直接放棄此環(huán)節(jié)，否則被是為棄權比賽。
（3）如果在90秒之內沒能用頭將球頂入籃筐也將增加5秒。不允許直接放棄此環(huán)節(jié)。
（4）運乒乓球時，球若落地就要返回起點從新開始，若在返回的途中落地，要從返回的起點從新開始。
（5）接力的順序為一名籃球參賽選手和一名乒乓球參賽選手交叉接力。
（二）摸石頭過河。（第二環(huán)節(jié)）。
1、比賽場地。
塑膠田徑場跑道，道寬2。44米，比賽距離為30米。
2、比賽道具。
長30cm，寬15cm，厚2—3cm長方體木塊，每賽道3塊。
（1）賽前，運動員在各自的起跑線后，手持一木塊，兩腳分別站在起跑線后的兩塊木板上。
（2）開賽后，運動員先將運動員先將手中木塊放置在前方適當位置并移動一只腳踩在其上，然后拿起身后空出的木塊再放置在身前適當位置，一次反復前進直至終點。
（3）以運動員通過終點線撿起終點線內的最后一塊木板瞬間，終止計時。
（4）用時少者為優(yōu)勝者。
4、比賽規(guī)則。
（1）比賽過程中，參賽運動員身體的任何部位不得接觸地面，否則視為違例。
（2）比賽過程中，運動員雙腳均需各踩一塊木板才能去撿身后的木板，否則視為違例。
（3）比賽過程中，運動員必須在自己的跑道上完成比賽，否則視為違例。
（4）隊員違例則取消該隊員比賽成績。
（三）趣味折返跑。（第三環(huán)節(jié)）。
1、比賽道具。
跳繩若干、毽子若干、呼啦圈、氣球若干、大鼓兩面、鼓錘四支。
（1）賽前，在2分線準備一支跳繩，中場線準備一個毽子，對面2分線準備一個呼啦圈。
（2）開賽后，參賽隊員從底線起跑，到二分線撿起跳繩，連續(xù)跳5下，拿著跳繩跑回到起跑線并放在指定位置，然后跑到中場線，拿起毽子連續(xù)踢5下，再將毽子拿回到起跑線并放在指定位置，然后跑到對面場地的2分線拿起呼啦圈，轉5下，推著呼啦圈，推到起點，放在指定位置，最后跑到對面底線位置將氣球吹爆，在放有鼓錘的位置拿起鼓錘，跑回起點，敲響大鼓即為比賽完成。
（3）用時最少者為優(yōu)勝者。
3、比賽規(guī)則。
（1）跳繩要連續(xù)跳5下并放到指定的區(qū)域內，不可亂放，否者視為犯規(guī)。
（2）毽子要連續(xù)踢5下才可返回并放在指定位置，否則視為犯規(guī)。
（3）要連續(xù)搖呼啦圈5下，中間不允許落地，推呼啦圈是不允許退出底線，否則被視為犯規(guī)。
（4）將氣球吹爆拿起鼓錘敲響大鼓視為比賽完成。
（5）若犯規(guī)一次，在最后時間上加5秒，比賽過程中不得放棄任何環(huán)節(jié)，否則將取消比賽資格。
此次活動共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵。
積分競賽方案篇十四
為了營造一個良好的學習氛圍，進一步提高公司團員、青年員工學習，掌握我礦山、選廠、安全知識的水平能力，決定舉辦此次“礦山安全”知識競賽活動，本次活動采用天縱知識競賽軟件及其配套的搶答設備，用多媒體技術給廣大職工呈現(xiàn)一場現(xiàn)代化的知識競賽。詳細方案如下：
一、知識競賽組織。
為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動知識競賽組織小組，其成員如下：
(一)知識競賽組織小組。
組長：xx、xx。
軟件操作員：xx、xx。
設備管理員：xx、xx。
抽簽工作人員：xx、xx。
(二)特邀仲裁。
1、特邀嘉賓：xx、xx。
2、公司領導：xx、xx。
(三)主持人。
1、男主持：xx、xx。
2、女主持：xx、xx。
參賽對象及參賽形式。
(一)參賽對象：35歲以下團員青年。
(二)參賽形式：以公司部門為單位組隊參加，共5組，每組4人，詳細如下：
第一組：選廠一組。
第二組：生產(chǎn)技術部一組。
第三組：調度室一組。
第四組：設備工程部一組。
第五組：安環(huán)部、財務部、辦公室一組。
注：以上排名不分先后，所有參賽組組員須順序編號。
20xx年xx月xx日。
公司辦公樓三樓會議室。
黨、團、采選礦、安全相關知識。
五、競賽形式。
競賽分搶答題、必答題、風險題、加賽題、互動答題五種形式。(每個參賽組的基礎分為100分)。
(一)搶答題。
1、主持人讀完題，說“開始”后才能按搶答器，如果出現(xiàn)犯規(guī)或回答錯誤，搶答隊則被扣10分，本題留給現(xiàn)場觀眾回答，答對者將可以獲得一份獎品。
2、搶答題每題分值10分，答題時間為60秒必須在30秒內開始答題，可由搶答隊任一隊員答題，其他隊員不可以補充，答對加分，答錯或超時扣分。
3、開始答題后，答題選手不得再問主持人題目，違規(guī)者扣10分。
(二)必答題。
答題時按照抽簽結果順序答題，題型分為個人必答題和小組必答題兩種。
1、個人必答題：每隊每人必答1題，答題隊按隊員編號從1-4號輪流作答，答對加10分，答錯不得分也不扣分。
2、小組必答題：每隊共1題，答題時由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，答對加10分，答錯不得分也不扣分。
(三)風險題。
風險題分為兩個階段，題型按照難易程度分為三類：a類10分、b類20分、c類30分。參賽隊每階段可按照抽簽結果順序選答1題。
第一階段：所有參賽隊必須參加答題，步驟如下：
1、選題：答題隊從三類題型中選擇一類進行答題。
2、選擇答題隊：選題完畢待主持人念完題后，答題隊可選擇由自己隊作答或指定其他隊回答。
當選擇自己隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值。當選擇其他隊作答時，答題方答對加相應分值，答題方答錯出題方加相應分值。
第二階段：此階段可選擇答題或者棄權：
1、選擇答題隊，必須由當前答題隊回答，從三類題型中選擇一類進行答題，答對加相應分值，答錯扣相應分值。
2、選擇棄權隊，不得分也不扣分。
(四)加賽題。
此前環(huán)節(jié)答題結束后，出現(xiàn)相等分數(shù)不能確定排名順序時，分數(shù)相同的競賽組進行加賽。加賽時成績相同的隊先分別加賽一題，每題10分，勝者名次排前;若分數(shù)仍相同，則加試一題搶答題，勝者名次排前。
(五)互動答題。
為活躍現(xiàn)場氣氛，在每一輪競賽結束后，由主持人在互動答題庫中任選3題由現(xiàn)場其他參加活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)作答，答對者獲得獎品一份，答題不正確者贈送一份紀念品。
注：每道題每位觀眾均有一次搶答機會，答題錯誤時換他人搶答，累計三次答題不正確則該題作廢。
六、獎項設置。
所有答題結束后，根據(jù)各參賽隊的累計積分高低決出一、二、三等獎各一名。
一等獎1200元、二等獎800元、三等獎400元、參賽獎200元，并頒發(fā)榮譽證書。
積分競賽方案篇十五
1.活動目的：增強學生對中國省級行政區(qū)的了解和愛國愛鄉(xiāng)的良好思想品德，提高學生對歷史與社會學習的興趣，也為校園文化建設建設增光添彩。
2.活動組織及裁判：z(七年級6、7、8班)、z（七年級9、10班）、z（七年級1、2班）、z（七年級3、4、5班），體育老師司令、計時。
3.活動對象：七年級各班推薦5名學生。
4.活動時間：第14周周一中午午休（12:10——13:00）。
5.活動地點：綜合樓前水泥地。
6.活動準備：愛我中華拼圖12幅，10張桌椅，5個計時器，10張成績記錄表和圓珠筆，幾位體育老師幫助計時。
7.活動過程：
第一環(huán)節(jié)：班級推薦第13周周二前由各班任課社會老師在各班組織拼圖競賽活動，取最優(yōu)秀者推薦5名同學參加去學?！皭畚抑腥A”競賽，并填寫表格名單送到實驗樓一樓辦公室。
第二環(huán)節(jié)：學校競賽第14周周一中午午休（12:10——13:00）第二環(huán)節(jié)競賽活動。共分5輪進行，每輪10位同學，各班各1位同學。每輪開始時間以司令員哨聲為準，直到10位同學中最后一位同學拼完整為一輪結束時間，計時員要及時記錄好每位同學的成績。依此類推共舉行5輪，根據(jù)成績設團體、個人一等獎、二等獎、三等獎若干名。頒獎儀式將安排在課間操，特此說明。
8.活動規(guī)則：
參賽同學應先打亂拼圖，要檢查拼圖各模塊是否完整，并實行自我負責。參賽同學要聽從組織裁判的安排和指揮，提前拼圖、干擾其他同學拼圖的等等違反規(guī)則的行為將被取消班級或個人的成績。
七年級社會備課組。