總結(jié)是一種思考的過程，可以幫助我們更好地成長和改進(jìn)。1、寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)。以下是我們精心為您準(zhǔn)備的相關(guān)范文，希望能給您提供一些思路和參考。
詩意歲月初中篇一
當(dāng)初，我懷著好奇的心情來到市直五小，來到了這個(gè)班級(jí)。那時(shí)的我們，根本不知什么是初中，只是無憂無慮的玩耍。
時(shí)光荏苒，歲月如歌。一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，曾經(jīng)不懂事的我們變成了一個(gè)又一個(gè)活潑的少年。長大了，也懂事了不少。在這期間，發(fā)生過一個(gè)又一個(gè)感人的故事。其中一個(gè)故事就發(fā)生在我們敬愛的梁老師身上。
看似一個(gè)平常的下午，其實(shí)六二班的同學(xué)們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，迎接梁老師四十六歲的生日。梁老師一進(jìn)門，就有無數(shù)彩帶漂浮在梁老師頭上、身旁。這時(shí)，杜敬心同學(xué)對(duì)梁老師生日發(fā)表致詞，而這時(shí)，梁老師已熱淚盈眶。致詞發(fā)表完畢后，梁老師深深地向同學(xué)們鞠了一個(gè)躬，從我們班里發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。我們班的許多同學(xué)都被深深的感動(dòng)了。平靜一下心情，我們回到了自己的座位。一個(gè)又一個(gè)禮物代表著六二班同學(xué)們的心。正對(duì)著我們的是簽名布，我們要一個(gè)一個(gè)走上前去，在簽名布上留下自己的名字。
之前，我們沒有準(zhǔn)備充足，給閉幕留下了遺憾，我們聰明機(jī)智的杜敬心想到了一個(gè)辦法：為梁老師唱一首歌。才沒有讓閉幕有那么大的瑕疵。
時(shí)光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼，我們就要升入初中，向自己的童年再見。借著梁老師的生日，我知道——我們已不再是那不懂事的小孩了！
詩意歲月初中篇二
系緊鞋帶，帶著微笑，一個(gè)少年，滿腔自信和期待地，踏著歡快的步子往山頂爬去。
在一個(gè)晴朗的午后。山上起了大霧，拍打下傾盆大雨，轉(zhuǎn)眼間四周一切變得猶如一片虛無，鳥兒的爭(zhēng)鳴聲沒了，青蛙的喧嘩聲沒了，夜幕降臨，我一個(gè)人在山林里孤寂地哭泣，我迷失了自我。
幾曾何時(shí)，我對(duì)著自己抓緊了拳頭，立誓要征服山頂（以發(fā)現(xiàn)逃生之路），我大步流星。但是看著面前巨大的山，仿佛壓在自己身上似的透不過氣來。雨再起時(shí)，前方一片巨大的瀑布，仿佛萬馬奔騰，瀑布對(duì)我呼喊：孩子，相信我，跳進(jìn)來吧，沿著水可以到家，但是我堅(jiān)定地?fù)u搖頭，我深知下面是萬丈深淵。繼續(xù)往象征著光明與夢(mèng)想的山頂攀登，我看見猛虎吼叫著，罪惡的牙齒淌著惡心的唾液，我轉(zhuǎn)身而逃，后面一頭大灰熊舉著利爪，該詛咒的爪在風(fēng)中呼呼作響，我無力地垂下了手臂，跪在了這山川野林之中。
我饑腸轆轆，只剩露水勉強(qiáng)度日。那是什么？色彩斑斕的漂亮蘑菇，我很清楚它含有劇毒，但在我心中卻代表著堅(jiān)持與希望，我顫抖著伸出了手，隨后暈倒在幾片油油的青苔上。冥冥之中，我聽見有人在對(duì)我呼喚，多么好聽的聲音！她在混沌不清的世界里對(duì)我呢喃：站起來，爬上去，勇敢地走回溫暖的家，過去童話般美好的日子將再一次回來，你也將獲得新生。
我睜開了雙眼，掙扎著站了起來，我恨透我身前的這座大山，恨透了。但是現(xiàn)在，我只能夠憑著意志一步一個(gè)腳印爬上去，把牙齒咬得咯咯作響。我堅(jiān)信，總有一天，總有一天我能夠站到大山之巔，看見回家的路，回到過去那童話般快樂的生活，甚至驕傲地對(duì)山腰曾經(jīng)阻撓過我的萬物說：我比你們高！
詩意歲月初中篇三
歲月從黃山上走來，留下了美好的經(jīng)歷。歲月從長江走過，留了精彩的足跡。歲月從天空走過，留下了美麗的彩虹。歲月給我留下的則是無窮無盡的歡樂和難忘的家里生活。
我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間是最歡樂的，每到星期天我的同學(xué)就會(huì)來找我玩，我們總是玩的很開心很精彩。每次他們到我家里來，我們都會(huì)想好玩些什么和做些什么事情。
在一個(gè)星期六的上午，陽光很溫暖，天氣也很好，沒有風(fēng)。我一個(gè)人坐在外面的乒乓球桌上看著書，突然我聽到了一陣響聲，好像是我同學(xué)車上的發(fā)出的。這個(gè)聲音我聽了不知多少次了，我走過去看了看，還真的是我的兩個(gè)好同學(xué)，我看見他們說；“我等你你們很久了，怎么到現(xiàn)在才來呀，”。
他們說“今天天氣不錯(cuò)我們?cè)诩宜X呢”。我又問“你們想好干什么了嗎”他們一口同聲的說“當(dāng)然打乒乓球了”我說還干些什么呀，他們說玩電腦游戲也可以呀，我說行。我們先打乒乓球，然后才玩了電腦游戲。我們打乒乓球市，每個(gè)球都打的很精彩。
我們的球技都不錯(cuò)，但是和那些大人們比就差遠(yuǎn)了。我們一打就是一個(gè)多小時(shí)，我們每次總是打得汗流滿面，直到打不動(dòng)了我們才不打了。我們回家休息了一會(huì)就又開始玩電腦游戲了。我們最喜歡玩電腦游戲了，特別是一些動(dòng)腦的游戲，我們總是能一起思考，很開心的去解決問題?？斓街形缌?，他們要回家了，我只能用歡樂去和他們分離。
我和爸爸媽媽一起生活的日子也是最快樂的，我總是不能忘記他們留給我的歡聲笑語。
歲月留給我的日子總是美好的。歲月讓我知道了什么是快樂，我喜歡我的歲月。
詩意歲月初中篇四
歲月是小燕子細(xì)細(xì)的羽翼，在剪剪的春風(fēng)中，一顫一顫地飛走了，我只有把零碎的思緒寄給眼前這個(gè)明媚而苦澀的夏天里，情系莫名翻轉(zhuǎn)的初中歲月。
在這綠肥紅瘦的夏，在這一切純情的有點(diǎn)激情的夏，我是一個(gè)呆呆望著天空即將面臨中考的孩子。此刻回首三年的初中歲月，影形不離的朋友給我無限的關(guān)愛，我一直生活在他們的羽翼之下，當(dāng)我現(xiàn)在要面對(duì)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己完全依賴別人生活，如今我必須要一個(gè)人走下去。
我們埋頭苦干的日子里，每張課本里記著點(diǎn)點(diǎn)的歲月年輪，那些孤身戰(zhàn)斗的多少日夜，作業(yè)本上紅色的圓圈標(biāo)記了絕不重復(fù)的日子。當(dāng)我盯著考試卷上的.分?jǐn)?shù)，宣布了這次考試的死刑，將我的榮耀和自尊推上了絞刑架。當(dāng)我為失敗而傷心時(shí)，我面對(duì)的逆境告訴自己不退縮，沒有波瀾的人生是一種消費(fèi)，沒有起伏的人生是一種浪費(fèi)。那種當(dāng)初的夢(mèng)想需要好好把握，我挺了挺腰，吹了聲嘹亮的的口哨，長長的橋我要跨，長長的河我要淌，長長的路我要去走，帶著濃濃的情前行。
在失敗的淚水和勝利的微笑中，我透視自己：像小丑又似旦角，有小丑的心酸和旦角的美麗，心酸的是歲月的冠冕于我嘲諷，美麗的是青春的森林里我總算沒有迷路。當(dāng)漫山綠野，萬物蘇醒之時(shí)，我?guī)еＭ媾R中考。我曾經(jīng)追求過，去流過血，流過汗，去感受過，愛與恨，希冀與希望，歡樂與悲傷……在初中歲月的磨練中，我慢慢理解了人生的真諦。
尋找小燕子的蹤跡，天空卻寧靜而高遠(yuǎn)，絲絲情系初中歲月，發(fā)現(xiàn)自己擁抱在這個(gè)夏天，細(xì)想著每份飄零的可貴。
詩意歲月初中篇五
少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年。
——題記。
十四五歲，少年們朝氣蓬勃，眼前是草木繁華，心中春風(fēng)過境，夢(mèng)想光芒，野蠻生長。
曙雀擠過朝云，從邊際拱出來，透過樹葉，越過窗欞，點(diǎn)點(diǎn)碎光彩灑在桌上，浸入抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲中，溫柔地?fù)嶂倌陚兊陌l(fā)絲，趴在肩上認(rèn)著拗口難懂的句子。
金屋向最高處攀爬，伴著廣播的聲音，少年們整齊地站在操場(chǎng)上。跳著熱情洋溢的廣播體操，與陽光同齊舞，與云朵同蹁躚。
人間驕陽正好，風(fēng)從天穹深處席卷大地，穿過綠蔭，越過樹林，吹著悠揚(yáng)的哨子，旋轉(zhuǎn)飛至少年人的身旁。這是蟬鳴不斷、枝椏瘋長，擋不住烈陽的季節(jié)，少年們的精神仿佛永遠(yuǎn)也耗不盡一樣，胸懷大志，用珍貴的青春，來為自己荒謬的夢(mèng)想作擔(dān)保，不論損失，不計(jì)后果。少年們埋頭伏案，在浩瀚的海洋中暢游；少年們抬頭沖刺，在漫長的賽道上拼搏；少年們凝眸專注，在斑斕的畫紙里涂抹。每個(gè)人都有不同的目標(biāo)，前方的道路不盡相同，卻都坎坷，也從不畏懼泥濘與摔倒。
余暉在云層中道別，朱曦終于入了青黛的岳中，金黃在天空中蔓延，被粉紅云彩吞噬，與其抵抗，像畫家的調(diào)色板，畫盡了美好，又像作家的筆觸，道盡了絢爛。余暉與少年們道別，為了迎接更好的明天。
黑暗侵蝕人間，卻抵不過繁星與散亂的月光，幾盞明黃的燈光，朦朧著透出了點(diǎn)光，述進(jìn)了少年的堅(jiān)持。厚厚的習(xí)題，密密的筆記，寥寥的話語，在這蟬聲四起的仲夏夜，越發(fā)顯得四下安寧，唯有夜空上如練銀河，光華萬點(diǎn)，映襯著少年的信念與拼勁。
這是屬于少年的青春，是少年的那段歲月。提及少年一詞，應(yīng)與平庸相斥。這段歲月短暫，卻彌足珍貴。
詩意歲月初中篇六
一年又一年，春天，夏天，秋天，冬天。它們留下了無限的美好。春天留下了花兒的綻放，樹兒和草兒一切大自然的生機(jī)勃勃。
夏天留下了讓人們?cè)谔镆袄飱^斗的汗水，勞動(dòng)的希望，和知了的歌唱，多么美好。秋天留下了的是農(nóng)民勞動(dòng)得來的果實(shí)，楓葉落下來了是一片多么美好的景色。
冬天留給了我們的是一片片小雪花留給人們和孩子一起玩的快樂，新年里快樂的氣氛。是多么美好??！
一歲比一歲大，父母一年比一年老。這是我知道歲月留給我們的是什么在10歲的一次生日里過得很快樂。那時(shí)候，我們家的很多人，有我可愛的弟弟妹妹，有我喜歡的姑姑，還有我一些敬愛的長輩，那天我真的很開心。穿新衣服，玩，吃蛋糕。坐在一桌上的都是小孩子，想吃什么就吃什么沒有任何人管是最快活的一天。
在桌子上的人看誰在在臉上涂上蛋糕的奶油最多我們就算輸了，誰就聽我們玩什么就玩什么，結(jié)果，大人們就走過來說：“你們把蛋糕分了一起吃，吃好了在玩，聽見了沒有?。∨?！我呢就可蛋糕給切了一塊塊的，然后就跟他們拿著蛋糕去發(fā)后來我們一看沒有了，然后，媽媽就抱來一個(gè)蛋糕說：“這個(gè)是你們的?！蓖蝗唬魂嚉g呼那天真的很高興。
這個(gè)就是歲月留給我們的，那就是回憶有美好的回憶，也有悲傷的回憶，但是這就歲月留給我們的好東西，比任何的什么都要好，都是每一個(gè)人絕無僅有的回憶，可放在心里，同時(shí)，也可以告訴自已的傾訴的好朋友，同時(shí)，也會(huì)有一種要好好學(xué)習(xí)的責(zé)任感，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
詩意歲月初中篇七
歲月荏苒，回不去的，心中疼痛。曾經(jīng)的年少輕狂，隨歲月風(fēng)化，曾經(jīng)的種種被漸漸淡化，似乎再也記不清。我喜歡帶給我熟悉感的東西，溫暖而真實(shí)。
也許，時(shí)間真的會(huì)改變一切。人會(huì)變，心會(huì)變，周圍的事事物物都會(huì)變。仿佛，這世界沒有一樣?xùn)|西會(huì)永恒。是非對(duì)錯(cuò)，我已經(jīng)走過了二十來個(gè)春秋，時(shí)不時(shí)地回首，時(shí)不時(shí)地感嘆，時(shí)不時(shí)地幻想，慢慢地，原來，我自己也變了。風(fēng)清云淡，這一切看起來都是如此的隨意，就如太陽隨意地日升日落，季節(jié)隨意地春夏秋冬，我隨意地過著每一個(gè)日子。
某一天，我審視自己，突然發(fā)現(xiàn)，我竟忘了當(dāng)初忘記不了的傷心，承受了過去承受不了的痛苦，習(xí)慣了從前習(xí)慣不了的生活，慢慢地，歲月磨平了我身上所有的棱角，路仿佛一下子到了盡頭?？墒?，回頭時(shí)，卻又沒有后路可退。
我喜歡秋天的落葉，當(dāng)我漫無目的地走在大街上，望著繁華的都市，望著玲瑯滿目的商品，心里想的卻是那些飄零的樹葉。那些泛黃的葉子，仿佛正在訴說一段憂傷的往事。幸?？偸嵌虝旱?，但在那一瞬間，我能聽見幸福敲門的聲音，感受到那稍縱即逝的輕松與快樂。也許哀傷總是和幸福相伴，就像冬天的雪花，在融化在手心的那一刻，既有哀傷，也有被溫暖得熱淚盈眶的幸福。
我也喜歡夏天的雨。夏天的雨總是這樣，來得快，去得也快，來不及細(xì)細(xì)傾聽，窗外已是滿地陽光。夏天的雨雖然來去勿勿，可總是下得轟轟烈烈。那漫天的大雨，清洗著大地上的一切，萬物的味道夾雜在一起，隨雨水一起流啊流，然后被埋葬在土里，歸于自然。喜歡雨后的天空，靜靜的望著天空，輕輕的滴答聲，總是讓你感受到那份喧囂與躁動(dòng)后的安寧。
每當(dāng)窗外吹過一絲絲的微風(fēng)，我總能想起兒時(shí)那些笑臉。在歲月的旅途中，難免會(huì)有疲倦的時(shí)候。這時(shí)，我會(huì)偷一份清閑，讓秋風(fēng)寄一份思念，寄給家中的父母，讓春雨捎一份問候，帶給天各一方的朋友，讓雪花寫一首情詩，送給我心中的戀人。
漫漫長路遠(yuǎn)，冷冷幽夢(mèng)清。人的一生，可以不轟轟烈烈，但我也不愿品嘗那孤寂的落寞，或許我要的只是那種平淡的生活，我想，平平淡淡的日子足以換來那份我向往的舒適與清閑。歲月如棱，回首往事，一段段的破碎支離，一幕幕的悲歡離合，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，早已刻在三生石上。都說往事不堪回首，可還是忍不住去回憶，到最后，竟是不能相忘。憶往昔崢嶸歲月，坐在石凳上，靜待，看滄海變桑田。
我只盼有那樣一個(gè)地方，讓我等待，讓我回憶，去承載我的盼望，我的珍惜，我的喜歡。
詩意歲月初中篇八
時(shí)間飛逝，歲月荏苒，驀然回首，不知已過去多少個(gè)歲月。都說歲月如歌，有起伏也有低谷，有快樂也有悲傷，有無慮也有憂愁，在如歌的歲月中，這期間的人生五彩繽紛。
收獲快樂的歲月。
那年，我剛步入初中，那時(shí)的我們不懂事，在學(xué)校里感覺自己很渺小無助，來到新的班級(jí)，站在門口，看著這一幅幅陌生的面孔，我心害怕了。這時(shí)我的班主任剛好來了，拍拍我的肩膀，慈祥地笑著說：“怎么不進(jìn)去，大家互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)呢？”我笑笑，慢慢走進(jìn)去，找個(gè)靠邊的位置坐下。
那天我認(rèn)識(shí)了很多朋友，他們和我一起笑，一起擔(dān)心，一起玩耍。他們教會(huì)和陌生人在一起時(shí)怎樣克服恐懼，教會(huì)我學(xué)數(shù)學(xué)的方法。那天我收獲了快樂。在這四年的歲月中，收獲了無數(shù)快樂。
收獲悲傷的歲月。
一首《最美的期待》充斥著校園。在我們迎接體育小中考這天，響徹著我們的心聲。我們悲傷著，就像這首歌一樣，有悲傷。我們沒有得到自己最美的期待，品味著悲傷。
哨聲提前十分鐘響起，監(jiān)考老師讓我們做預(yù)備活動(dòng)，熱身完成后開始跳繩，跳繩正如我所期待的那樣，滿分?？砂税倜讌s離我遠(yuǎn)去了。記得當(dāng)時(shí)我努力，拼命向前跑，超越了好幾個(gè)人，沒想到最后還是沒拿滿分。我們?cè)谶@天收獲了歲月的悲傷。
收獲忙碌的歲月。
校園一片寂靜，不要以為這是上課，是下課。隨著緊張的復(fù)習(xí)，馬上迎來人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)－－中考。我們班的同學(xué)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，抓住每分每秒，決戰(zhàn)中考，然而我也不例外，緊繃神經(jīng)，害怕中考時(shí)“掉鏈子”每天起床、吃飯、復(fù)習(xí)、睡覺成了人生的主旋律，偶爾會(huì)聽會(huì)兒歌，換換環(huán)境，就很滿足。在這段時(shí)間里我收獲了忙碌的歲月。
學(xué)習(xí)生活這兩點(diǎn)一線間的歲月伴隨著我們的成長和叛逆。這些過往的歲月交織著我們最珍貴最美好的回憶。歲月如歌，短暫美好。
詩意歲月初中篇九
初三了，出山了。
未曾年輕也就蒼老的我們，在書海上睜著渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽光依舊明媚，甚至火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰，清醒背后是對(duì)離別的措手不及。
古語有云：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?！庇衷疲骸皠窬M一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！比藗兛偸菬嶂杂谙嗑蹠r(shí)的歡欣卻在離別時(shí)備感凄涼。其實(shí)離別也不失為一種享受，因?yàn)樗軐⒃?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖一一重現(xiàn)。
和藹的數(shù)學(xué)老師吃力地挪動(dòng)胖胖的身子，畢業(yè)前的最后幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再，有的只是離別前的肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順著陽光緩緩飄落，老師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們：“懂了嗎？”然后擦掉，重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰，搭載著三年執(zhí)著奉獻(xiàn)的愛，在充滿了感動(dòng)的空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。伴隨著下課鈴聲的，是他有些沙啞的無奈。多么希望這節(jié)課沒有盡頭。不善言辭的他，給了我們無疑是最動(dòng)人的感召——離別是感動(dòng)的享受。
雖然老班明令禁止，可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最后的日子里用最簡(jiǎn)單的文字讓記憶活動(dòng)在紙張中。無意中瀏覽的同學(xué)錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲，每個(gè)人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上，用三年的無間相處，灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在這里，沒有嘲笑和譏諷，沒有自卑與高傲，只有一個(gè)又一個(gè)不舍的真實(shí)的朋友——離別是真摯的享受。
兇了我們?nèi)甑睦习啵K于抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強(qiáng)悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個(gè)地方棲息著六十個(gè)水晶般純潔而快樂的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù)，卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。
那曾經(jīng)撒落在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認(rèn)為已失去的一切，可我們?cè)陔x別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經(jīng)。
詩意歲月初中篇十
三年的初中時(shí)光稍縱即逝，我不由得感嘆光陰似箭?；厥淄?，腦海中浮現(xiàn)出一張張充滿自信陽光的笑臉，響徹著一曲曲青春少年成長之歌。
歲月如歌。還記得初一的時(shí)光是多么的美好：新課程、新作業(yè)、新同學(xué)、新老師個(gè)個(gè)都是生面孔，個(gè)個(gè)都是新事物。初一，我們學(xué)會(huì)了交友，我們學(xué)會(huì)了融入；我們品嘗過軍訓(xùn)的苦，我們收獲了堅(jiān)持的甜。我們成長了。
歲月如歌。初二的生活是痛苦并且快樂著。一面是日益激增的作業(yè)和嚴(yán)格的課堂要求之苦；一面卻是校園文化藝術(shù)節(jié)、暢游基地之樂。這個(gè)階段，是陶冶高雅生活情趣和增加自己課外知識(shí)的黃金時(shí)期。愛國詩朗誦、校園課本劇、校園集體舞以及科學(xué)套餐等等等等，無不充實(shí)著我們的校園生活，帶給我們無限的歡樂。更重要的是，我們懂得了什么是集體，什么是團(tuán)結(jié)！畢業(yè)墻，我們眾志成城，艱難逾越；在加油吶喊聲中，跨過王者之墻；生日會(huì)，我們痛哭流涕，慷慨高歌。在朋友一生一起走中唱出兄弟之情！我們成長了！
歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，距中考僅剩一年，時(shí)間帶我們走進(jìn)初三。從開學(xué)的第一天起，我們便感受到了壓力的存在。這一年，留給我們印象最深的十?dāng)?shù)之不盡的卷子，用之不竭的資料這一年，我們懂得了很多。我們懂得了競(jìng)爭(zhēng)的.殘酷，我們懂得了上個(gè)好學(xué)校的困難。為了自己的理想，我們不得不盡百分之二百的努力這就是初三，我們成熟了。
歲月如歌，它就像一首動(dòng)人激情的交響樂，有高潮，也有低谷，當(dāng)我們回首初中三年，不光是嗚呼哀哉的唏噓，更多的是我們的成長和這三年所實(shí)踐出來的友情、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、自信！
詩意歲月初中篇十一
時(shí)光飛逝，我們就要分別了，夏日在校園梨園傾聽聲聲蟬鳴，冬日在教學(xué)樓前打雪仗，春天去烏嶺頭踏青，秋日在操場(chǎng)邊上拾起片片黃葉……這些都是我們一起攜手走過的歲月，都深深銘記在我的腦海里，時(shí)時(shí)不能忘懷。
入學(xué)第一堂語文課。
入學(xué)第一堂語文課，認(rèn)識(shí)新同學(xué)的興奮勁兒至今縈繞心頭。依然記得，那些為了使大家記住自己名字的同學(xué)拋開羞澀大聲念著自己的名字，編織著有趣的語句介紹自己。那一張張羞澀的臉龐充滿著好奇的眼神就這樣被牢牢地記在彼此的腦海里。
寢室是快樂的小天地。
寢室，是我們快樂的小天地，五個(gè)女生是我亦親亦友的室友，吃住不離左右，歡聲笑語時(shí)不時(shí)飄出窗外。熄燈就寢后，說著悄悄話，常常談?dòng)懩鞘赘韬寐?，哪部電視劇好看，今天看到了某某的糗事……“誰在說話？幾點(diǎn)啦？”不好，管理寢室的阿姨來了！我們趕緊躲進(jìn)被窩，捂著嘴偷笑。
苦累的初三時(shí)光。
不知不覺，我們步入了緊張而忙碌的初三生活，體育課似乎成了我們唯一的期盼，上體育課總渴望著時(shí)間老人慢點(diǎn)兒走，再慢點(diǎn)兒走。直到初三，我們才真正開始思考人生，我們都有一個(gè)夢(mèng)想，都在努力，都在追尋，無論結(jié)果如何，她都一樣美麗。
時(shí)光荏苒，如白駒過隙，初中的歲月就像交響曲，看似短暫，可每個(gè)“音符”都讓你我回味無窮。穿過青澀的初一，翻過熱鬧的初二，即將躍過的初三，我們將譜寫完美的尾聲。同學(xué)們，初中歲月不能忘！
詩意歲月初中篇十二
那時(shí)，那歲月里的人，那歲月里的事，那歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都化為歷史，深深埋入我心底。
一
“哎呀”，推開古老的木門，時(shí)光倒流回三國。拂去你身上的塵埃，將視線輕輕靠在你身上，我仿佛看到了烽火硝煙。那是誰？站在高峰之巔，俯視四海，與天公談笑風(fēng)生，與日月開懷暢飲，那是諸葛先生。
真不愧一個(gè)“臥龍”也！他身懷雄心壯志，因劉備三顧茅廬而出，指點(diǎn)江山，輔助天子，與神明共舞。
他高瞻遠(yuǎn)矚，運(yùn)籌帷幄，決勝千里；他，一代忠臣，鞠躬盡瘁，于敗軍之際受任，于危難之間奉命，為蜀漢殫精竭慮，留下無數(shù)美談。美哉，孔明；壯哉，諸葛！
二
“除暴安良，替天行道！”多么震撼人心！梁山好漢豪俠仗義，雄聚一堂，為的是天下百姓，這是何等的壯志！
他們看不慣朝廷的腐敗懦弱，受不了那些烏煙瘴氣的追名逐利，“出淤泥而不染”與朝廷對(duì)抗，為百姓伸冤。
那一個(gè)個(gè)英雄都是血的見證！豹子頭林沖，安分守己，循規(guī)蹈矩，卻被朝中奸臣高俅所害，誤入白虎堂，風(fēng)雪山神廟，一次次的忍耐，最后萬般無奈，該出手時(shí)就出手，逼上梁山！行者武松，一雙眼光射寒星，兩彎眉深如刷漆，身高八尺，渾身上下有百千斤氣力。他勇猛過人，膽大心細(xì)，景陽岡打死猛虎，為兄報(bào)仇斗殺西門慶；他有勇有謀，剛烈正直，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓。他不愧是一名頂天立地的男子漢！
三
一身盔甲，令所有的對(duì)手潰不成軍。但你，擋住前面的攻打，卻經(jīng)不住背后的謀殺。一塊大地般寬厚的脊梁，針針見血地負(fù)起母親的叮嚀：“精忠報(bào)國！”——可報(bào)國路，讓昏君奸臣弄得曲曲折折，坑坑洼洼，險(xiǎn)象環(huán)生。你忠于誰，誰就決定你的生死?？赡忝τ诔稣鳎τ诓缄?，忙于廝殺，便不曾留心，天子的夸獎(jiǎng)，是一種帶回鉤的暗器。誰讓你滿懷抱負(fù)，渾身功夫，卻趕上了一個(gè)有重病無良藥的時(shí)代。陰謀出籠，十二道金牌———將忠良捉拿。手上銬子，腳上鐐子，井頸上架枷子，最重的托馱在背上———那母親的至囑，如今成了致命的`包袱。
亭間是佞賊一個(gè)人的獰笑，亭外是滿天下無數(shù)人的痛苦。一刀落下，滾燙的座右銘，一下子變成了冰冷的墓志銘。幸虧那識(shí)大體的岳母先行一步，否則她這白發(fā)人該怎個(gè)哭祭黑發(fā)的兒郎？你八百五十年前的一腔熱血，化為歷史上的一把冷汗。你帶著遺憾走了，不過，我們將時(shí)刻銘記您那雄志未泯的抱負(fù)：收拾舊山河！
四
歷史的車輪碾過歲月的風(fēng)塵，但留給世界的卻是那份沉甸甸的記憶，還有那一個(gè)個(gè)屹立在人們記憶中的不可磨滅的印象。那時(shí)，那歲月，永遠(yuǎn)在我心中定格。
詩意歲月初中篇十三
在季節(jié)的時(shí)候，時(shí)間如流水般流逝；在四季循環(huán)中，品味的歲月是黯淡的。轉(zhuǎn)眼間，我的初中生活即將結(jié)束，一段悠揚(yáng)的音樂在耳邊回響，旋律的起伏演繹著歲月流逝的風(fēng)的低語。
初中是一首歡快的華爾茲。三年前，帶著孩子般的笑容，懵懂無知，心中有了美好的初中生活。初一，剛進(jìn)初中校園的時(shí)候，我們充滿了期待和巨大的驚喜。初中生活從那一刻起航！從三天的軍訓(xùn)、自我介紹，到正式上課，學(xué)生們開始互相熟悉。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跑步身影，精彩的《我的青春，我的歌》表演，每周二下午的專題班級(jí)活動(dòng)。在快樂學(xué)習(xí)的同時(shí)，新的友誼開始化解我們。同學(xué)之間的關(guān)心，宿舍里的溫暖，各種節(jié)日的溫暖也在每個(gè)被感染的人心里。這是一個(gè)多么豐富多彩的歌唱時(shí)代??！在華爾茲這樣的快節(jié)奏旋律中，有一種飄香。
初二的生活真的是漫長奮斗史的開始?！暗乩砩锟荚嚒背闪俗畛Ｓ玫脑~匯。英語越來越難，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹碓讲?，語文要背的課文越來越多。另外，隨著復(fù)習(xí)的深入，七年級(jí)課本又這么生澀了。第一次感受到前所未有的壓力，整個(gè)個(gè)體的情緒開始上升。我不厭其煩地一遍又一遍地背誦，論文成堆，仿佛是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。每天重復(fù)的歷史在6月17日之后終于暫時(shí)平靜下來。這是一首隱藏在生活中的交響曲。我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)，但似乎有些人已經(jīng)迷失在其中，看不清方向和道路。
生命的長卷正在向遠(yuǎn)方蔓延，無論是傷春還是悲秋，都阻擋不了他的前行。在那個(gè)炎熱的夏季和濃郁的秋天氣息中，初中生活的最后一部分迎來了。像預(yù)警一樣，新的東西都沒有以前那么多驚喜了，所以我習(xí)慣了早五晚九的生活。這就像一首悠揚(yáng)的小夜曲，悠長而悠長，沉淀著歲月的醇香。三年的生活，同學(xué)之間的感情越來越深。于是乎，我更加珍惜這份來之不易的緣分。同時(shí)，班里的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈。在這個(gè)大環(huán)境里，我感受到了青春的燃燒和流逝。
青春如歌！歲月如歌！我的初中生活是一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)。旋律的跌宕起伏，穿過我的青春。在記憶的長河中，有漣漪，永不停息。
詩意歲月初中篇十四
若不是北京的夜太深，風(fēng)太大，來往的路人太匆忙誰也看不清旁人的臉，我也不會(huì)選取在這樣一個(gè)春風(fēng)沉醉的任由淚水從眼角滑落；若不是音樂太美，故事太傷感，我也不會(huì)強(qiáng)壓著近乎哽咽的聲音給父親給遠(yuǎn)在南國的父親忽然打去電話。我只是說“爸爸，很久沒和你說話了，問候下”，我沒能說我是看了一部叫《歲月神偷》的電影被觸動(dòng)了心中那根敏感的神經(jīng)而想念他和母親。
我已經(jīng)不想再用“有情懷”來形容這樣一部制作認(rèn)真充滿對(duì)往昔時(shí)光眷戀的電影了，反正郁悶是情懷，孤獨(dú)是情懷，懷戀也是情懷。那么泛黃的鏡頭、悠揚(yáng)動(dòng)情的音樂，20世紀(jì)60年代香港平民生活的街區(qū)奔跑追逐打鬧孩童的笑聲亦是一種情懷，只是“情懷”這個(gè)詞說多了，真的顯得太過俗套也無意中顯露出自我語言的貧瘠。
雖然這部精雕細(xì)琢的電影在劇情依然還稍微有些俗套，窮二代男與富二代女的感情，患上絕癥結(jié)尾勢(shì)必死亡的男主角，生活艱苦卻又樂觀應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的小老百姓，無時(shí)不在烘托凄美氣氛的悅耳音樂，哪個(gè)也不能免俗，但這并不妨礙看電影的俗人們被打動(dòng)。感情與親情，平凡又殘酷的現(xiàn)實(shí)生活中的酸甜苦辣，這樣的元素只要組合得當(dāng)放在任何時(shí)代都是最能打動(dòng)人心的，看看那些充斥著熒屏和銀幕的電影電視哪一個(gè)又逃得開這些俗套，哪怕連唐僧、孫悟空也要與人與妖轟轟烈烈的談起情愛來。而作為導(dǎo)演羅啟銳與編劇張婉婷這對(duì)金牌組合最讓人稱贊的就是他們將香港六十年代人們的拼搏精神帶入到故事中，生活苦不堪言，但是像羅太所說“做人，總要信，總要信”，像葉倩文與杜德偉所唱“信世間始終全美”。
我想看過影片的預(yù)告片是一個(gè)巨大的錯(cuò)誤，看過片名看過預(yù)告片早早的就明白影片要說歲月才是小偷，所以我始終沒有認(rèn)為那個(gè)偷走了烏龜、偷走了金魚缸、偷走了寺廟中孫悟空像、偷走了米字旗、偷走了月光杯的弟弟會(huì)真的成為小偷。在應(yīng)對(duì)失去最親愛的哥哥的時(shí)候，弟弟將自我偷來的一切都扔到了海里，因?yàn)槟棠陶f過用最珍貴的東西填滿了苦海就能與逝去的親人相見，孫悟空像沉到了海底、月光杯沉到了海底、再無法迎風(fēng)飄揚(yáng)的米字旗也只能靜躺水面，而以前戴在弟弟腦袋上像宇航員帽子的金魚缸也搖晃著脆弱的身軀在海面上等待破裂。海那么大，如何填得滿？水那么深，如何看得到底。最殘酷無情原先還是時(shí)間，它帶走了哥哥、帶走了父親也將帶走奶奶，帶走一切行將枯萎與注定逝去的，是的，那是一切的一切，沒有任何人能夠逃過。比起此刻直白的名字，影片另外一個(gè)名字《1969太空漫游》或許更能激發(fā)人們的想象力。
看似簡(jiǎn)單俗套的電影情節(jié)，即便不去深入挖掘和解讀，觀眾也不難看出那些潛藏在其中的其它關(guān)鍵詞，殖民地、粵語殘片、老港星、教會(huì)學(xué)校、內(nèi)地人移民香港、香港人移民國外、英文歌曲……太多太多被歲月偷去的記憶，透過影像制造出的幻覺又被拿回，然后亦夢(mèng)亦幻的像針尖一般或輕或重的扎人心的深處。
大時(shí)代背景下的小人物承載了太多的沉重的擔(dān)子，好在任達(dá)華、吳君如、秦沛等一眾資深香港電影人不搖不晃的將擔(dān)子穩(wěn)穩(wěn)的抗在肩膀上，而哥哥與弟弟(個(gè)性是弟弟)的演繹也給人驚喜。要解讀那些深刻的好處，留給專業(yè)的影評(píng)人們，要借電影抒情，就留給我等這樣的凡夫俗子。只道是，不傷感，怎能不傷感。回首驚覺，天地?zé)o情時(shí)光最難留，人生幻夢(mèng)歲月是神偷。
詩意歲月初中篇十五
四季變換，從夏季炎熱躁動(dòng)的蟬鳴，到秋季樹葉飄落的沙沙聲，再到冬季雪花飛舞，屋檐冰柱的寒冷，又到迎來春季清脆如歌的鳥鳴，綿綿的雨水。四季輪換，不變的是你們的陪伴?！鞍私洹?，還記得，初見時(shí)你清澈透亮的雙眼吸引了我所有的注意力。略帶肉感的你走起路來像個(gè)肉球似的，不聽使喚的肉肉左右搖擺著。你說媽媽不給你吃肉，你叫苦連天，我們卻捧腹大笑，不知是笑你認(rèn)真的語氣，還是笑你那可愛的“肉肉”。我們從此果斷叫你“八戒”。你說我們叫得很可愛。
“悟空”，還記得，兩年前的初次見面，我們都默契地不說話。不離發(fā)箍的你給我第一感覺便是一身的傲氣。恬靜的外表下卻有著一顆狂熱的內(nèi)心，那要把人望穿的眼神讓我很是記憶深刻。那天，我們?cè)诓賵?chǎng)的樹下開始熟悉?；蛟S只是一句話——“我們都很簡(jiǎn)單，卻裝得很成熟”就拉近了我們之間的距離。我們一起走過大街小巷，一起說著曾經(jīng)的生活，和對(duì)未來的期望。我記得，咱們最喜歡做的事便是手牽著手走在操場(chǎng)上或是坐在石階上，感嘆著這幾年來所發(fā)生的變化。似乎在時(shí)間的推移下，我們走進(jìn)了對(duì)方的內(nèi)心。你說，我們?cè)絹碓诫x不開對(duì)方。后來，我們幾個(gè)人手挽著對(duì)方的胳膊給對(duì)方取綽號(hào)，離不開發(fā)箍的你被叫成了“孫悟空”，你“親切”地叫著某某“二師弟”。
“沙師弟”，還記得，那黑的只剩眼睛的你，在開學(xué)第一天便走進(jìn)我的視線?？粗?，有種走入非洲難民區(qū)的錯(cuò)覺。干柴般的身軀，烏黑蓬松的頭發(fā)，有些呆滯的眼神，無不刺激著我的視覺神經(jīng)。然而，我們都被你瘦弱的體型給欺騙。作為一個(gè)一頓飯吃兩大碗米飯的你來說，“吃貨”兩字形容你再適合不過了。由于夠黑，你便被叫成了“沙師弟”。
還記得，我們四人奔跑在操場(chǎng)上，只為幫“二師兄”順利完成體育測(cè)試；還記得，我們緊抱“沙師弟”只為安慰因?yàn)榭荚叶y過的他不要放棄；還記得，我們?cè)趒q群里歇斯底里般的唱歌，那是我們的小天地；還記得，還記得……我們都還記得。
歲月如歌，陽光正好，微風(fēng)輕拂，謝謝歲月讓我遇見了你們。
詩意歲月初中篇十六
不是因?yàn)橹芏摹肚嗷ù伞罚畔矚g青花，其實(shí)心中早已有。
小時(shí)候的青花碗、青花碟、白洋布織染的青花小褂。記憶里，仿佛每一件都有一種干凈淺淡著的好。只是那時(shí)還小，美與不美，尚不能分得清。許是，喜歡就覺得美，不喜歡就覺得丑。
一天，跟母親去東莊坐席（吃酒）。家鄉(xiāng)有一種風(fēng)俗，殯喪事上吃完飯，大人們私下里會(huì)給孩子們揣一個(gè)小黑碗回家，圖的是個(gè)吉利。我嫌黑碗太黑，便偷偷地跑進(jìn)廚屋換了一盞青花瓷?；丶?，被父親惡打了一頓，然后摔得四分五裂。白事白事（喪事），白偏代表一種不好。那一次，被青花傷得厲害。淚眼里，我看青花仿佛不再是青花。
后來上中學(xué)，用了三年洋瓷缸。后來上大學(xué)，又用了幾年不銹缸。青花，仿佛早已離自己一天天遠(yuǎn)。再遠(yuǎn)，心里仍一直惦念，惦念青花那一片片純真著的美好與潔白。經(jīng)過瓷器店，有事沒事都要跑進(jìn)去，在堆積的碗碟間尋找青花。見著，仿佛久違的朋友，一種親切感撲面來。
大學(xué)畢業(yè)，一女生送我一個(gè)杯子，偏偏是青花。過去那么多年，其它的物件似乎早已忘，惟那朵青花記得深刻。說不出來原因，可能是心里一輩子獨(dú)有青花。
工作后，置辦了好多家什，每一件似乎都與青花有關(guān)。就那碗和碟，沒有一只不在青花里。
前些年，讀方文山的《青花瓷》，心底不知溢出過多少回激動(dòng)。就感覺，世間第一個(gè)能把青花描摹得那么好的`人，僅方文山。他仿佛是極用心，又是極用情了的。瓷好，詞亦好。每一句，都能寫到人的心坎里去。特別是那一句：天青色等煙雨，而我在等你。說得人心里，真真就如同一朵青花瓷。
那詞，似乎早把青花刻進(jìn)江南了。只那字里行間煙雨樣的平仄，就無法讓人躲得開。江南是好，水做的江南，有一種青花樣婉轉(zhuǎn)著的優(yōu)美。好多人寫過青花，我卻不敢寫。我就覺得青花那樣細(xì)膩著的湛藍(lán)，不是誰的筆都能涂抹得勻稱。那是一種清澈見底的藍(lán)，藍(lán)得純粹而干凈，藍(lán)得讓人心琤琤焉又怦怦跳。那是純白里養(yǎng)著的一種藍(lán)，是用盡心思的，藍(lán)到傾城，仿佛雪小禪銀碗里盛的雪。并不像我小時(shí)候見過的青花瓷碗，那絕是用情專一了的細(xì)膩。最好的青花是元青花，書上說它價(jià)值連城。價(jià)不價(jià)，我不管，我只喜歡它歲月里青白相間的美好。她純潔典雅，且自然天成。我不懂青花，可就是喜歡，這種喜歡仿佛是早已刻進(jìn)骨子里的。我總覺得世間最完美的色彩混搭，都不及青白配。
喜歡江南，只因青花。
好多次想去江南，又怕被江南累。江南多美女，更多是美事。站在秦淮河岸，似乎還能聞到那河流淌著的不只是六朝粉黛。還有蘇州的山塘街，仿佛還能聽到“第一風(fēng)流之地”從歷史繁華里飄來的鶯聲燕語。許是因?yàn)橛辛诉@樣萬千綽約的味道，江南才足以叫江南。青花遺落在江南那一份厚重里，尤其顯得孤傲絕塵。
我喜歡站在遠(yuǎn)里看江南，一汪汪白又一片片綠，真真是白瓷里養(yǎng)著的朵朵青花。
二十年前去過江南，印象已不再深刻。蘇州的幾個(gè)園子，還沒來得及看夠就早已暈頭轉(zhuǎn)向。別的沒記住，偏記住了觀前街上那一家青花瓷店。見那琳瑯滿目的系列青花，心一刻都不忍離開。傾其囊，買一件青花仕女白瓷雕塑。那雕塑細(xì)腰蛾眉，若雪凝露，手握橫笛，著一件青花旗袍。姿態(tài)生動(dòng)，櫻唇微翕，感覺能吹出一片煙雨江南來。小心翼翼的捧著那個(gè)青花女子，仿佛捧著一座江南。游走在蘇州的石板深巷，有一種欣欣然的快慰。沿途好多人看我，我不敢看他們，只能羞澀的低著頭看青花。記憶里，那次蘇州之行，仿佛只因?yàn)槟莻€(gè)叫青花的女子。
從鄉(xiāng)下搬城里來，不小心把那只青花雕品弄丟了?；厝フ伊撕脦状危疾灰?。好多年都弄不明白，那一尊青花樣的美麗女子跑到哪里去？如果有機(jī)會(huì)出差去江南，我定要尋那青花樣的一個(gè)青瓷來。讓我好好回味蘇州，回味江南。
一晃，好多年又過去。時(shí)間面前，大家都忙著老。老了，回憶就會(huì)陣陣來。有事沒事，總喜歡翻看那幾件收藏很久的青花?？粗鼈?，時(shí)不時(shí)要想起江南。
江南好，風(fēng)雨舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)……。
去江南，那幾日一直有雨。坐著花船游走在蘇州河里，我真真的讀出了“天青色等煙雨”的滋味。江南還在等我，我能看得出來。楓橋在那兒，虎丘也在那兒，只是有些舊。我喜歡這種舊，只因有它們，江南才這般的富有神韻。
妻子很早就想讓我給她買一件旗袍，只是沒有機(jī)會(huì)。第一天去山塘街，我一眼就看中了那件仕女青花瓷樣的旗袍。我問妻子，你喜歡一件怎樣的旗袍？妻子說，只要你喜歡，我就喜歡。那天在蘇州，只取了一件青花。每次出游，妻子都要穿上那件青花。穿著它，似乎也真有點(diǎn)江南女子的味道。
詩意歲月初中篇十七
回首。
“明月幾時(shí)有?把灑問青天……”那個(gè)中秋節(jié)的夜晚，我們一起吃著月餅，聽著一位同學(xué)唱著一首訴說我們心情的歌曲《水調(diào)歌頭》。
雖然家人不在身邊，但是卻覺得手中的月餅特別甜，那是因?yàn)槲覀兌及焉磉叺娜水?dāng)作了真正的家人，我們是一個(gè)大家庭。
很懷念那時(shí)候的我的我們，是那么天真，那么幸福，希望我們可以永遠(yuǎn)都天真、幸福。
難忘。
還記得那星期日，我們一起參加《共托明天的太陽》的活動(dòng)。
那一天，所有的老師、家長，還有學(xué)生，大家都放開心胸，盡情地玩游戲，從“丟橙子”到“奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f”，都讓我們找回了童年時(shí)的快樂。
這個(gè)活動(dòng)讓我們彼此更加懂得感恩，更加理解彼此。
展望。
六月過后，我們就要踏上各自的征途，走上各自不同的人生之路。
成長就像是一塊眼淚浸濕了的藍(lán)白格子手帕，濕潤而哀傷，只要一滴有溫度的眼淚，就可以暈染出一片成熟的痕跡。
終于，我們?cè)跍嘏乃{(lán)白格子的守護(hù)下成長了。就算逆著風(fēng)，就算沒有過擋風(fēng)的翅膀，我們也要倔強(qiáng)地飛翔。
詩意歲月初中篇十八
初中三年，說長不長，說短卻也不短。仿佛昨昔我還在校門前憧憬地看著那幾個(gè)金光閃閃的大字，而今夕卻要迎接中考，將要離開這兒，心中不免充滿不舍與傷感。再此，記錄三年間的軼事聊以紀(jì)念。歲月如歌，這是我的。
第一節(jié)課。
第一節(jié)課，認(rèn)識(shí)新同學(xué)的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得，那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們，拋開羞澀大聲念著自己的名字，編著有趣的語句介紹著自己。那一張張青澀的臉龐，帶著好奇，牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯(cuò)名字，鬧了許多笑話，然而我們渴求著友誼，最終還是將人名和那張對(duì)應(yīng)的臉記住，那是著實(shí)不易的。因?yàn)榫壏?，我們被分在同一個(gè)班內(nèi)，相遇，相知，相識(shí)，相交。如同行板，如歌一般的歲月里，我們擁有了友誼。
運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們是不同于別日的。場(chǎng)上的我們意氣奮發(fā)，哪里還有平日里的書卷氣。短跑，拼爆發(fā)力；長跑，考驗(yàn)意志；跳高如魚躍龍騰；跳遠(yuǎn)輕如雨燕。球場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒，團(tuán)隊(duì)精神盡顯無疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場(chǎng)邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的記憶。也有失敗，誰能不失敗呢？但充分準(zhǔn)備后的失敗，怎能說不是雖敗猶榮？如同快板，如歌的歲月里，這是我們的精神。
私話寢室。
寢室，對(duì)我來說是陌生的。高高架起的床鋪，擺滿物品的柜子，好像另一個(gè)家。五個(gè)陌生的女生，成為我亦親亦友的室友，吃住不離左右，常常有一室的歡聲笑語。夜里打鈴后的悄悄話，偷笑私語，輕聲談?wù)撃硞€(gè)別班的學(xué)生長得像某個(gè)明星，哪首歌好聽，看到了一個(gè)好玩的笑話，碰巧看到了誰的糗事，誰被打碎了杯子嚷嚷著要人賠……直到被阿姨聽見，來敲了門才躲進(jìn)被窩，偷笑著住了口。至今，大家已經(jīng)熟的不能再熟了，比其他同學(xué)寫的更多的圣誕卡片，“奢侈”許多的禮物，形影不離地交往，這是女生間區(qū)分好友的例子，我們自然不例外。要是別人問起來，你們關(guān)系為何如此好，我們一定會(huì)自豪地回答：我們自豪，我們來自108！如同詼諧小調(diào)，如歌的歲月里，這不僅是友誼，更類似于親情。
初中生活，如同興辦，令人回味無窮。
當(dāng)初，我懷著好奇的心情來到市直五小，來到了這個(gè)班級(jí)。那時(shí)的我們，根本不知什么是初中，只是無憂無慮的玩耍。
時(shí)光荏苒，歲月如歌。一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，曾經(jīng)不懂事的我們變成了一個(gè)又一個(gè)活潑的少年。長大了，也懂事了不少。在這期間，發(fā)生過一個(gè)又一個(gè)感人的故事。其中一個(gè)故事就發(fā)生在我們敬愛的梁老師身上。
看似一個(gè)平常的下午，其實(shí)六二班的同學(xué)們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，迎接梁老師四十六歲的生日。梁老師一進(jìn)門，就有無數(shù)彩帶漂浮在梁老師頭上、身旁。這時(shí)，杜敬心同學(xué)對(duì)梁老師生日發(fā)表致詞，而這時(shí)，梁老師已熱淚盈眶。致詞發(fā)表完畢后，梁老師深深地向同學(xué)們鞠了一個(gè)躬，從我們班里發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。我們班的許多同學(xué)都被深深的感動(dòng)了。平靜一下心情，我們回到了自己的座位。一個(gè)又一個(gè)禮物代表著六二班同學(xué)們的心。正對(duì)著我們的是簽名布，我們要一個(gè)一個(gè)走上前去，在簽名布上留下自己的名字。
之前，我們沒有準(zhǔn)備充足，給閉幕留下了遺憾，我們聰明機(jī)智的杜敬心想到了一個(gè)辦法：為梁老師唱一首歌。才沒有讓閉幕有那么大的瑕疵。
時(shí)光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼，我們就要升入初中，向自己的童年再見。借著梁老師的生日，我知道——我們已不再是那不懂事的小孩了！
長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。
——題記。
初中三年，轉(zhuǎn)眼即逝。報(bào)名時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目；軍訓(xùn)的場(chǎng)景、軍訓(xùn)時(shí)在宿舍里偷偷的吃零食的場(chǎng)景還歷歷在目；與朋友在賽場(chǎng)上揮灑的汗水，得倒數(shù)第一，她對(duì)我的安慰；現(xiàn)在回憶依舊溫暖如茶。
學(xué)校后面的小吃街上，常有我們的歡笑與憤慨。七八年級(jí)時(shí)的我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)間經(jīng)常在這小吃街上饕餮。喂飽了肚子，便去文具店逛，因?yàn)槲液退枷矚g收集各種各樣的筆和本。于是，每次買完之后，我倆一起埋怨，我們?cè)趺从秩ベI了，文具盒里都放不下了，于是各種各樣的糾結(jié)。
學(xué)校操場(chǎng)后面的樹藤下，常有我們從校外“偷渡‘回來的零食，我們邊聊心事邊吃零食，有時(shí)不開心，我們便不吃飯，買一堆零食躲在樹藤下，比誰吃的快，然后就又嘻嘻哈哈的回班了。
當(dāng)我遲到時(shí)，她總會(huì)將我的凳子從桌子上放下來，坐到我的位子上，等老師查完我那個(gè)大組后，你就又回到自己的座位上了，我進(jìn)班時(shí)，她冒充值日生幫我拿著書包，我迅速會(huì)到位置上，她就把書包給我傳過來。
初中三年轉(zhuǎn)眼即逝，將要離別?？晌也幌雽?duì)你說再見，不想說祝福。最好的是沉默，把夢(mèng)留給夜，把我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴留給回憶，把淚留給海，把希望留給未來。讓我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為腦海最深處的最純真的回憶。
馬上就要中考了，還有幾天，就要離開這個(gè)我生活了三年的地方。時(shí)光荏苒，匆匆流逝。沒想到，我的三年初中生活就這樣不經(jīng)意中溜走了。
回想起自己每個(gè)早起的早晨，因?yàn)殡x家里屬于那種不遠(yuǎn)不近的距離，就沒有住校。每天都得早早起床去趕早自習(xí)。冬天，甚至還有天上的的點(diǎn)點(diǎn)星光陪伴著我前行。夏天，早上起來可以感受到屋外小河堤壩上那吹過來的濕潤的風(fēng)。
再一次徜徉在教學(xué)樓前的小花園中，那棵高大的玉蘭樹下，我在那里度過了多少個(gè)早晨，每天坐在下面，背著英語單詞。看著它在我的身后一點(diǎn)點(diǎn)的長大。
當(dāng)然，還有我的那些同學(xué)，和我一起踢球的阿四，經(jīng)常給我補(bǔ)習(xí)英語的小花，還有……。
我知道，我離開之后，眼前的一切都會(huì)消失，可是歲月如歌，你們就是我初中生活這首歌中最動(dòng)聽的音符。
帶著激動(dòng)的心情，踩著沒有音樂的鈴點(diǎn)，我匆匆地邁進(jìn)了這個(gè)陌生的班級(jí)體?；厥字g，那初次見面時(shí)的純真的笑臉仿佛就在昨天。面帶笑容，我們一路走過這三年，唱著那屬于我們的青春的歌。
團(tuán)結(jié)，我們的歌。
是否還記得初二時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)？那是咱們九零五班第一次參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)。所有的運(yùn)動(dòng)員都用自己的努力換來班級(jí)的榮譽(yù)，而我所能看到的不僅是運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上颯爽的風(fēng)姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲！多了些激動(dòng)，多了些期盼，更多了些鼓勵(lì)！“加油！九零五！加油！”。當(dāng)裁判員吹響他口中的哨子時(shí)；當(dāng)裁判員揮下他高舉的手時(shí)，我所能看到的是咱們拔河運(yùn)動(dòng)員臉上那猙獰的表情；我所能聽到的是觀看比賽的同學(xué)們的吶喊聲；我所能感受到的是全班同學(xué)全力以赴和堅(jiān)持不懈的動(dòng)力！我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——團(tuán)結(jié)！
歡笑，我們的歌。
沒有燈光的裝飾，沒有音樂的伴奏，沒有華麗的舞臺(tái)，我們照樣舞動(dòng)，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得班里第一次大型的活動(dòng)——元旦文藝匯演。剛剛踏進(jìn)校門的我們，在班里辦了一個(gè)頗為幼稚的元旦匯演，班里的同學(xué)各自都拿出了自己的看家本領(lǐng)，來展示自己的才藝。唱歌、跳舞、魔術(shù)等等，更有那最令人激動(dòng)的游戲。我們不是音樂家，但卻能換來同學(xué)們的微笑；我們不是舞蹈家，但卻能換來同學(xué)們的掌聲；我們不是魔術(shù)師，但卻能換來同學(xué)們欽佩的目光。我們只是學(xué)生，只因?yàn)槲覀冇辛憔帕阄宓倪@些同學(xué)，才讓我們的生活充滿了歡聲笑語，充滿了激情感慨，充滿了團(tuán)結(jié)奮斗。我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——?dú)g笑！
十五歲，我們今年十五歲！我們相伴相隨、不離不棄地團(tuán)結(jié)了三年！在這個(gè)有成長、有感悟、有快樂、有悲傷的花季，我們團(tuán)結(jié)著、奮斗著、并且珍惜著！
恰同學(xué)少年，在我們這個(gè)年齡，在我們這個(gè)歲月，在我們這個(gè)階段。我們一路走來，風(fēng)光無限！
十五歲，用內(nèi)心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月；十五歲，用臉上最美麗的微笑來面對(duì)即將分別的同學(xué)們；十五歲，用我們最真實(shí)的感情去對(duì)待我們的同學(xué)。
有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)州一中，三年來，我們?cè)谶@座知識(shí)的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實(shí)而美麗；我們流過眼淚，卻伴著歡聲笑語；我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。三年間，我們和州一中一起長大，州一中就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠的祝福！
如果說，三年的初中生活想繁星，它們零星撒在我們回憶中的每個(gè)角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。
回想起來，有多少次，老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課；有多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；有多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。我們知道自己做作業(yè)倒深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；我們知道自己學(xué)習(xí)一星期很辛苦，卻不知道老師工作一周同樣很疲憊。我們可以將自己不愉快的心情表現(xiàn)在臉上，但是老師會(huì)嗎？我們可以用不完成作業(yè)的方式表示對(duì)老師的不滿，但老師能嗎？我們有可能挖空心思地來算計(jì)老師，但老師可以嗎？過去，我們懵懂無知，而現(xiàn)在，經(jīng)過老師的教導(dǎo)和三年的歷練，我們終于在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實(shí)，這是老師汗水的結(jié)晶，是來之不易的。在此，我代表全體初三同學(xué)，向我們最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”
養(yǎng)兵千日用在一時(shí)。如今，我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。但我們應(yīng)該好不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢？真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。經(jīng)過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅(jiān)實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿。放眼望去，藍(lán)天在召喚我們，陽光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)中翱翔。
我們將面臨一個(gè)不尋常的時(shí)刻，這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。它也許是困難的，但是，要知道，當(dāng)我們最困難的時(shí)刻，便是我們接近成功的時(shí)侯。就在那時(shí)，我們要向世人證明“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年！”
天下沒有不散的宴席。中考過后，我們也許會(huì)分別，但是，離別也同樣美麗，因?yàn)樗菤g聚的序曲！到那時(shí)，我們也許會(huì)哭泣，但別在意。有人說過，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實(shí)，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時(shí)每刻，每個(gè)人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動(dòng)表明，我們不愧為州一中的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們將再一次選擇州一中，選擇這方沃土，一同繼續(xù)搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己上名校的夢(mèng)想。
墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都?xì)w于沉寂？是否流星劃過，微風(fēng)拂過，發(fā)絲飄過都有一種黯然的感傷？遂翻開發(fā)黃的扉頁，初中生活的歲月年華，結(jié)局未定，淚水就已啟程，去追溯那個(gè)古老的夏日，如歌的歲月。
樓梯的轉(zhuǎn)角，永遠(yuǎn)飄蕩著絲絲縷縷的灰塵，那是我們無助時(shí)風(fēng)干的淚水，是我們欣喜時(shí)懸浮的笑聲。那個(gè)轉(zhuǎn)角，見證了我們的成長，我們的蛻變，更見證了我們無形的友誼和相約的諾言。
思緒被晚風(fēng)理得細(xì)密而綿長，向無邊的遠(yuǎn)方延伸，獨(dú)步走過，尋覓著清晰而又朦朧的回憶。
拿著政治的背多分，拋下肩上所背負(fù)的責(zé)任，帶著如釋重負(fù)的表情，躲在樓梯的轉(zhuǎn)角。我們背靠背的坐著。風(fēng)輕輕地吹著，把你平淡的聲音吹進(jìn)我的心房。
原來，原來我們竟有如此相似的命運(yùn)，肩上同樣肩負(fù)著重如泰山的使命，有著不可退卻的責(zé)任。
于是，一切變得很微妙。眼神有了亮度，手心有了濕度。因?yàn)橄嘤?，因?yàn)橄嘀?，注定了我們的以后，在如歌的歲月的回憶里，沒有了學(xué)校黃昏時(shí)因無人而留下的寂寞與孤獨(dú)。
習(xí)慣了在厭倦學(xué)習(xí)時(shí)，有你的陪伴；習(xí)慣了在興奮高興時(shí)，有你的分享；習(xí)慣了在無助委屈時(shí)，有你的鼓勵(lì)；習(xí)慣了在寂寞無依，漫長歲月中，有你的存在。
改不了在呢不開心，躲起來時(shí)，我無措地四處找你；改不了在呢生氣，發(fā)火時(shí)，我體貼地安慰你；更改不了你傷心落淚時(shí)，我傻傻的陪著你落淚。
秋天過后，繁華敗落，當(dāng)一切隨風(fēng)凋零，歲月，伴隨年輪的轉(zhuǎn)動(dòng)與無限遺憾逝去，留下的，值得珍惜的，竟只有那古老的如歌般的故事在我撲閃的眼眸里鋪展開。
可逆還有一方素箋留在我這，也就縈繞了一絲幽魂在我的夢(mèng)中。
——執(zhí)子之手，與子相約：我們一起上清華。
坐在這中考的考場(chǎng)上，面對(duì)著這篇“歲月如歌”的作文考題，我不禁感慨萬千?；叵脒@三年的初中生活，友誼、團(tuán)結(jié)、合作，各種喜怒哀樂的生活，眨眼間就這樣結(jié)束了，真地感慨歲月如歌。
初一上學(xué)期的一場(chǎng)足球賽，也是來到初中后的第一次班級(jí)集體活動(dòng)。開賽兩個(gè)星期以前，男生們就幾乎利用所有課余時(shí)間苦練，女生們也不閑著，送水、送毛巾，全力搞好后勤服務(wù)，就連衛(wèi)生值日也都替男生們做了。比賽那天，男生們精神抖擻，上場(chǎng)隊(duì)員、預(yù)備隊(duì)員都全副武裝，就像馬上上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，女生們搖著小旗吶喊助威，加油聲、歡呼聲久久回蕩。雖然那次的比賽我們班沒能奪得冠軍，但那是我們團(tuán)結(jié)的象征，它增加了我們班級(jí)的凝聚力。
初二年級(jí)時(shí)，一名同學(xué)因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑?，要轉(zhuǎn)學(xué)到幾百里以外的其它城市去讀書了。全班同學(xué)的寫滿“珍重”、“盼望來日再相見”、“祝前程美好”之類祝福話語的送別小紀(jì)念品堆滿課桌，好幾個(gè)同學(xué)都是以淚相送了，最后還是班主任老師給大家講了很多話才結(jié)束了這難受的場(chǎng)面。
去年的元旦，因?yàn)檫€有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，我們舉辦了慶祝活動(dòng)。全班同學(xué)在一起包餃子，班主任老師從學(xué)校食堂借來所有用具，我們自己用班費(fèi)買來面粉和肉餡及蔬菜，和面、切陷、搟皮、包餃子，大家看看周圍同學(xué)身上甚至是臉上的面粉，再看看自己的狼狽模樣，一片歡聲笑語回蕩在教室的上空。最后餃子雖然煮破了不少，可我們還是吃的津津有味，還爭(zhēng)搶著相互喂別人。
三年的生活，有回憶不完的樂趣和友誼，可歲月如歌，眨眼間，我們已經(jīng)面臨分別，同學(xué)們，朋友們，相互道一聲珍重吧！
詩意歲月初中篇一
當(dāng)初，我懷著好奇的心情來到市直五小，來到了這個(gè)班級(jí)。那時(shí)的我們，根本不知什么是初中，只是無憂無慮的玩耍。
時(shí)光荏苒，歲月如歌。一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，曾經(jīng)不懂事的我們變成了一個(gè)又一個(gè)活潑的少年。長大了，也懂事了不少。在這期間，發(fā)生過一個(gè)又一個(gè)感人的故事。其中一個(gè)故事就發(fā)生在我們敬愛的梁老師身上。
看似一個(gè)平常的下午，其實(shí)六二班的同學(xué)們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，迎接梁老師四十六歲的生日。梁老師一進(jìn)門，就有無數(shù)彩帶漂浮在梁老師頭上、身旁。這時(shí)，杜敬心同學(xué)對(duì)梁老師生日發(fā)表致詞，而這時(shí)，梁老師已熱淚盈眶。致詞發(fā)表完畢后，梁老師深深地向同學(xué)們鞠了一個(gè)躬，從我們班里發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。我們班的許多同學(xué)都被深深的感動(dòng)了。平靜一下心情，我們回到了自己的座位。一個(gè)又一個(gè)禮物代表著六二班同學(xué)們的心。正對(duì)著我們的是簽名布，我們要一個(gè)一個(gè)走上前去，在簽名布上留下自己的名字。
之前，我們沒有準(zhǔn)備充足，給閉幕留下了遺憾，我們聰明機(jī)智的杜敬心想到了一個(gè)辦法：為梁老師唱一首歌。才沒有讓閉幕有那么大的瑕疵。
時(shí)光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼，我們就要升入初中，向自己的童年再見。借著梁老師的生日，我知道——我們已不再是那不懂事的小孩了！
詩意歲月初中篇二
系緊鞋帶，帶著微笑，一個(gè)少年，滿腔自信和期待地，踏著歡快的步子往山頂爬去。
在一個(gè)晴朗的午后。山上起了大霧，拍打下傾盆大雨，轉(zhuǎn)眼間四周一切變得猶如一片虛無，鳥兒的爭(zhēng)鳴聲沒了，青蛙的喧嘩聲沒了，夜幕降臨，我一個(gè)人在山林里孤寂地哭泣，我迷失了自我。
幾曾何時(shí)，我對(duì)著自己抓緊了拳頭，立誓要征服山頂（以發(fā)現(xiàn)逃生之路），我大步流星。但是看著面前巨大的山，仿佛壓在自己身上似的透不過氣來。雨再起時(shí)，前方一片巨大的瀑布，仿佛萬馬奔騰，瀑布對(duì)我呼喊：孩子，相信我，跳進(jìn)來吧，沿著水可以到家，但是我堅(jiān)定地?fù)u搖頭，我深知下面是萬丈深淵。繼續(xù)往象征著光明與夢(mèng)想的山頂攀登，我看見猛虎吼叫著，罪惡的牙齒淌著惡心的唾液，我轉(zhuǎn)身而逃，后面一頭大灰熊舉著利爪，該詛咒的爪在風(fēng)中呼呼作響，我無力地垂下了手臂，跪在了這山川野林之中。
我饑腸轆轆，只剩露水勉強(qiáng)度日。那是什么？色彩斑斕的漂亮蘑菇，我很清楚它含有劇毒，但在我心中卻代表著堅(jiān)持與希望，我顫抖著伸出了手，隨后暈倒在幾片油油的青苔上。冥冥之中，我聽見有人在對(duì)我呼喚，多么好聽的聲音！她在混沌不清的世界里對(duì)我呢喃：站起來，爬上去，勇敢地走回溫暖的家，過去童話般美好的日子將再一次回來，你也將獲得新生。
我睜開了雙眼，掙扎著站了起來，我恨透我身前的這座大山，恨透了。但是現(xiàn)在，我只能夠憑著意志一步一個(gè)腳印爬上去，把牙齒咬得咯咯作響。我堅(jiān)信，總有一天，總有一天我能夠站到大山之巔，看見回家的路，回到過去那童話般快樂的生活，甚至驕傲地對(duì)山腰曾經(jīng)阻撓過我的萬物說：我比你們高！
詩意歲月初中篇三
歲月從黃山上走來，留下了美好的經(jīng)歷。歲月從長江走過，留了精彩的足跡。歲月從天空走過，留下了美麗的彩虹。歲月給我留下的則是無窮無盡的歡樂和難忘的家里生活。
我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間是最歡樂的，每到星期天我的同學(xué)就會(huì)來找我玩，我們總是玩的很開心很精彩。每次他們到我家里來，我們都會(huì)想好玩些什么和做些什么事情。
在一個(gè)星期六的上午，陽光很溫暖，天氣也很好，沒有風(fēng)。我一個(gè)人坐在外面的乒乓球桌上看著書，突然我聽到了一陣響聲，好像是我同學(xué)車上的發(fā)出的。這個(gè)聲音我聽了不知多少次了，我走過去看了看，還真的是我的兩個(gè)好同學(xué)，我看見他們說；“我等你你們很久了，怎么到現(xiàn)在才來呀，”。
他們說“今天天氣不錯(cuò)我們?cè)诩宜X呢”。我又問“你們想好干什么了嗎”他們一口同聲的說“當(dāng)然打乒乓球了”我說還干些什么呀，他們說玩電腦游戲也可以呀，我說行。我們先打乒乓球，然后才玩了電腦游戲。我們打乒乓球市，每個(gè)球都打的很精彩。
我們的球技都不錯(cuò)，但是和那些大人們比就差遠(yuǎn)了。我們一打就是一個(gè)多小時(shí)，我們每次總是打得汗流滿面，直到打不動(dòng)了我們才不打了。我們回家休息了一會(huì)就又開始玩電腦游戲了。我們最喜歡玩電腦游戲了，特別是一些動(dòng)腦的游戲，我們總是能一起思考，很開心的去解決問題?？斓街形缌?，他們要回家了，我只能用歡樂去和他們分離。
我和爸爸媽媽一起生活的日子也是最快樂的，我總是不能忘記他們留給我的歡聲笑語。
歲月留給我的日子總是美好的。歲月讓我知道了什么是快樂，我喜歡我的歲月。
詩意歲月初中篇四
歲月是小燕子細(xì)細(xì)的羽翼，在剪剪的春風(fēng)中，一顫一顫地飛走了，我只有把零碎的思緒寄給眼前這個(gè)明媚而苦澀的夏天里，情系莫名翻轉(zhuǎn)的初中歲月。
在這綠肥紅瘦的夏，在這一切純情的有點(diǎn)激情的夏，我是一個(gè)呆呆望著天空即將面臨中考的孩子。此刻回首三年的初中歲月，影形不離的朋友給我無限的關(guān)愛，我一直生活在他們的羽翼之下，當(dāng)我現(xiàn)在要面對(duì)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己完全依賴別人生活，如今我必須要一個(gè)人走下去。
我們埋頭苦干的日子里，每張課本里記著點(diǎn)點(diǎn)的歲月年輪，那些孤身戰(zhàn)斗的多少日夜，作業(yè)本上紅色的圓圈標(biāo)記了絕不重復(fù)的日子。當(dāng)我盯著考試卷上的.分?jǐn)?shù)，宣布了這次考試的死刑，將我的榮耀和自尊推上了絞刑架。當(dāng)我為失敗而傷心時(shí)，我面對(duì)的逆境告訴自己不退縮，沒有波瀾的人生是一種消費(fèi)，沒有起伏的人生是一種浪費(fèi)。那種當(dāng)初的夢(mèng)想需要好好把握，我挺了挺腰，吹了聲嘹亮的的口哨，長長的橋我要跨，長長的河我要淌，長長的路我要去走，帶著濃濃的情前行。
在失敗的淚水和勝利的微笑中，我透視自己：像小丑又似旦角，有小丑的心酸和旦角的美麗，心酸的是歲月的冠冕于我嘲諷，美麗的是青春的森林里我總算沒有迷路。當(dāng)漫山綠野，萬物蘇醒之時(shí)，我?guī)еＭ媾R中考。我曾經(jīng)追求過，去流過血，流過汗，去感受過，愛與恨，希冀與希望，歡樂與悲傷……在初中歲月的磨練中，我慢慢理解了人生的真諦。
尋找小燕子的蹤跡，天空卻寧靜而高遠(yuǎn)，絲絲情系初中歲月，發(fā)現(xiàn)自己擁抱在這個(gè)夏天，細(xì)想著每份飄零的可貴。
詩意歲月初中篇五
少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年。
——題記。
十四五歲，少年們朝氣蓬勃，眼前是草木繁華，心中春風(fēng)過境，夢(mèng)想光芒，野蠻生長。
曙雀擠過朝云，從邊際拱出來，透過樹葉，越過窗欞，點(diǎn)點(diǎn)碎光彩灑在桌上，浸入抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲中，溫柔地?fù)嶂倌陚兊陌l(fā)絲，趴在肩上認(rèn)著拗口難懂的句子。
金屋向最高處攀爬，伴著廣播的聲音，少年們整齊地站在操場(chǎng)上。跳著熱情洋溢的廣播體操，與陽光同齊舞，與云朵同蹁躚。
人間驕陽正好，風(fēng)從天穹深處席卷大地，穿過綠蔭，越過樹林，吹著悠揚(yáng)的哨子，旋轉(zhuǎn)飛至少年人的身旁。這是蟬鳴不斷、枝椏瘋長，擋不住烈陽的季節(jié)，少年們的精神仿佛永遠(yuǎn)也耗不盡一樣，胸懷大志，用珍貴的青春，來為自己荒謬的夢(mèng)想作擔(dān)保，不論損失，不計(jì)后果。少年們埋頭伏案，在浩瀚的海洋中暢游；少年們抬頭沖刺，在漫長的賽道上拼搏；少年們凝眸專注，在斑斕的畫紙里涂抹。每個(gè)人都有不同的目標(biāo)，前方的道路不盡相同，卻都坎坷，也從不畏懼泥濘與摔倒。
余暉在云層中道別，朱曦終于入了青黛的岳中，金黃在天空中蔓延，被粉紅云彩吞噬，與其抵抗，像畫家的調(diào)色板，畫盡了美好，又像作家的筆觸，道盡了絢爛。余暉與少年們道別，為了迎接更好的明天。
黑暗侵蝕人間，卻抵不過繁星與散亂的月光，幾盞明黃的燈光，朦朧著透出了點(diǎn)光，述進(jìn)了少年的堅(jiān)持。厚厚的習(xí)題，密密的筆記，寥寥的話語，在這蟬聲四起的仲夏夜，越發(fā)顯得四下安寧，唯有夜空上如練銀河，光華萬點(diǎn)，映襯著少年的信念與拼勁。
這是屬于少年的青春，是少年的那段歲月。提及少年一詞，應(yīng)與平庸相斥。這段歲月短暫，卻彌足珍貴。
詩意歲月初中篇六
一年又一年，春天，夏天，秋天，冬天。它們留下了無限的美好。春天留下了花兒的綻放，樹兒和草兒一切大自然的生機(jī)勃勃。
夏天留下了讓人們?cè)谔镆袄飱^斗的汗水，勞動(dòng)的希望，和知了的歌唱，多么美好。秋天留下了的是農(nóng)民勞動(dòng)得來的果實(shí)，楓葉落下來了是一片多么美好的景色。
冬天留給了我們的是一片片小雪花留給人們和孩子一起玩的快樂，新年里快樂的氣氛。是多么美好??！
一歲比一歲大，父母一年比一年老。這是我知道歲月留給我們的是什么在10歲的一次生日里過得很快樂。那時(shí)候，我們家的很多人，有我可愛的弟弟妹妹，有我喜歡的姑姑，還有我一些敬愛的長輩，那天我真的很開心。穿新衣服，玩，吃蛋糕。坐在一桌上的都是小孩子，想吃什么就吃什么沒有任何人管是最快活的一天。
在桌子上的人看誰在在臉上涂上蛋糕的奶油最多我們就算輸了，誰就聽我們玩什么就玩什么，結(jié)果，大人們就走過來說：“你們把蛋糕分了一起吃，吃好了在玩，聽見了沒有?。∨?！我呢就可蛋糕給切了一塊塊的，然后就跟他們拿著蛋糕去發(fā)后來我們一看沒有了，然后，媽媽就抱來一個(gè)蛋糕說：“這個(gè)是你們的?！蓖蝗唬魂嚉g呼那天真的很高興。
這個(gè)就是歲月留給我們的，那就是回憶有美好的回憶，也有悲傷的回憶，但是這就歲月留給我們的好東西，比任何的什么都要好，都是每一個(gè)人絕無僅有的回憶，可放在心里，同時(shí)，也可以告訴自已的傾訴的好朋友，同時(shí)，也會(huì)有一種要好好學(xué)習(xí)的責(zé)任感，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
詩意歲月初中篇七
歲月荏苒，回不去的，心中疼痛。曾經(jīng)的年少輕狂，隨歲月風(fēng)化，曾經(jīng)的種種被漸漸淡化，似乎再也記不清。我喜歡帶給我熟悉感的東西，溫暖而真實(shí)。
也許，時(shí)間真的會(huì)改變一切。人會(huì)變，心會(huì)變，周圍的事事物物都會(huì)變。仿佛，這世界沒有一樣?xùn)|西會(huì)永恒。是非對(duì)錯(cuò)，我已經(jīng)走過了二十來個(gè)春秋，時(shí)不時(shí)地回首，時(shí)不時(shí)地感嘆，時(shí)不時(shí)地幻想，慢慢地，原來，我自己也變了。風(fēng)清云淡，這一切看起來都是如此的隨意，就如太陽隨意地日升日落，季節(jié)隨意地春夏秋冬，我隨意地過著每一個(gè)日子。
某一天，我審視自己，突然發(fā)現(xiàn)，我竟忘了當(dāng)初忘記不了的傷心，承受了過去承受不了的痛苦，習(xí)慣了從前習(xí)慣不了的生活，慢慢地，歲月磨平了我身上所有的棱角，路仿佛一下子到了盡頭?？墒?，回頭時(shí)，卻又沒有后路可退。
我喜歡秋天的落葉，當(dāng)我漫無目的地走在大街上，望著繁華的都市，望著玲瑯滿目的商品，心里想的卻是那些飄零的樹葉。那些泛黃的葉子，仿佛正在訴說一段憂傷的往事。幸?？偸嵌虝旱?，但在那一瞬間，我能聽見幸福敲門的聲音，感受到那稍縱即逝的輕松與快樂。也許哀傷總是和幸福相伴，就像冬天的雪花，在融化在手心的那一刻，既有哀傷，也有被溫暖得熱淚盈眶的幸福。
我也喜歡夏天的雨。夏天的雨總是這樣，來得快，去得也快，來不及細(xì)細(xì)傾聽，窗外已是滿地陽光。夏天的雨雖然來去勿勿，可總是下得轟轟烈烈。那漫天的大雨，清洗著大地上的一切，萬物的味道夾雜在一起，隨雨水一起流啊流，然后被埋葬在土里，歸于自然。喜歡雨后的天空，靜靜的望著天空，輕輕的滴答聲，總是讓你感受到那份喧囂與躁動(dòng)后的安寧。
每當(dāng)窗外吹過一絲絲的微風(fēng)，我總能想起兒時(shí)那些笑臉。在歲月的旅途中，難免會(huì)有疲倦的時(shí)候。這時(shí)，我會(huì)偷一份清閑，讓秋風(fēng)寄一份思念，寄給家中的父母，讓春雨捎一份問候，帶給天各一方的朋友，讓雪花寫一首情詩，送給我心中的戀人。
漫漫長路遠(yuǎn)，冷冷幽夢(mèng)清。人的一生，可以不轟轟烈烈，但我也不愿品嘗那孤寂的落寞，或許我要的只是那種平淡的生活，我想，平平淡淡的日子足以換來那份我向往的舒適與清閑。歲月如棱，回首往事，一段段的破碎支離，一幕幕的悲歡離合，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，早已刻在三生石上。都說往事不堪回首，可還是忍不住去回憶，到最后，竟是不能相忘。憶往昔崢嶸歲月，坐在石凳上，靜待，看滄海變桑田。
我只盼有那樣一個(gè)地方，讓我等待，讓我回憶，去承載我的盼望，我的珍惜，我的喜歡。
詩意歲月初中篇八
時(shí)間飛逝，歲月荏苒，驀然回首，不知已過去多少個(gè)歲月。都說歲月如歌，有起伏也有低谷，有快樂也有悲傷，有無慮也有憂愁，在如歌的歲月中，這期間的人生五彩繽紛。
收獲快樂的歲月。
那年，我剛步入初中，那時(shí)的我們不懂事，在學(xué)校里感覺自己很渺小無助，來到新的班級(jí)，站在門口，看著這一幅幅陌生的面孔，我心害怕了。這時(shí)我的班主任剛好來了，拍拍我的肩膀，慈祥地笑著說：“怎么不進(jìn)去，大家互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)呢？”我笑笑，慢慢走進(jìn)去，找個(gè)靠邊的位置坐下。
那天我認(rèn)識(shí)了很多朋友，他們和我一起笑，一起擔(dān)心，一起玩耍。他們教會(huì)和陌生人在一起時(shí)怎樣克服恐懼，教會(huì)我學(xué)數(shù)學(xué)的方法。那天我收獲了快樂。在這四年的歲月中，收獲了無數(shù)快樂。
收獲悲傷的歲月。
一首《最美的期待》充斥著校園。在我們迎接體育小中考這天，響徹著我們的心聲。我們悲傷著，就像這首歌一樣，有悲傷。我們沒有得到自己最美的期待，品味著悲傷。
哨聲提前十分鐘響起，監(jiān)考老師讓我們做預(yù)備活動(dòng)，熱身完成后開始跳繩，跳繩正如我所期待的那樣，滿分?？砂税倜讌s離我遠(yuǎn)去了。記得當(dāng)時(shí)我努力，拼命向前跑，超越了好幾個(gè)人，沒想到最后還是沒拿滿分。我們?cè)谶@天收獲了歲月的悲傷。
收獲忙碌的歲月。
校園一片寂靜，不要以為這是上課，是下課。隨著緊張的復(fù)習(xí)，馬上迎來人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)－－中考。我們班的同學(xué)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，抓住每分每秒，決戰(zhàn)中考，然而我也不例外，緊繃神經(jīng)，害怕中考時(shí)“掉鏈子”每天起床、吃飯、復(fù)習(xí)、睡覺成了人生的主旋律，偶爾會(huì)聽會(huì)兒歌，換換環(huán)境，就很滿足。在這段時(shí)間里我收獲了忙碌的歲月。
學(xué)習(xí)生活這兩點(diǎn)一線間的歲月伴隨著我們的成長和叛逆。這些過往的歲月交織著我們最珍貴最美好的回憶。歲月如歌，短暫美好。
詩意歲月初中篇九
初三了，出山了。
未曾年輕也就蒼老的我們，在書海上睜著渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽光依舊明媚，甚至火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰，清醒背后是對(duì)離別的措手不及。
古語有云：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?！庇衷疲骸皠窬M一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！比藗兛偸菬嶂杂谙嗑蹠r(shí)的歡欣卻在離別時(shí)備感凄涼。其實(shí)離別也不失為一種享受，因?yàn)樗軐⒃?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖一一重現(xiàn)。
和藹的數(shù)學(xué)老師吃力地挪動(dòng)胖胖的身子，畢業(yè)前的最后幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再，有的只是離別前的肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順著陽光緩緩飄落，老師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們：“懂了嗎？”然后擦掉，重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰，搭載著三年執(zhí)著奉獻(xiàn)的愛，在充滿了感動(dòng)的空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。伴隨著下課鈴聲的，是他有些沙啞的無奈。多么希望這節(jié)課沒有盡頭。不善言辭的他，給了我們無疑是最動(dòng)人的感召——離別是感動(dòng)的享受。
雖然老班明令禁止，可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最后的日子里用最簡(jiǎn)單的文字讓記憶活動(dòng)在紙張中。無意中瀏覽的同學(xué)錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲，每個(gè)人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上，用三年的無間相處，灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在這里，沒有嘲笑和譏諷，沒有自卑與高傲，只有一個(gè)又一個(gè)不舍的真實(shí)的朋友——離別是真摯的享受。
兇了我們?nèi)甑睦习啵K于抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強(qiáng)悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個(gè)地方棲息著六十個(gè)水晶般純潔而快樂的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù)，卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。
那曾經(jīng)撒落在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認(rèn)為已失去的一切，可我們?cè)陔x別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經(jīng)。
詩意歲月初中篇十
三年的初中時(shí)光稍縱即逝，我不由得感嘆光陰似箭?；厥淄?，腦海中浮現(xiàn)出一張張充滿自信陽光的笑臉，響徹著一曲曲青春少年成長之歌。
歲月如歌。還記得初一的時(shí)光是多么的美好：新課程、新作業(yè)、新同學(xué)、新老師個(gè)個(gè)都是生面孔，個(gè)個(gè)都是新事物。初一，我們學(xué)會(huì)了交友，我們學(xué)會(huì)了融入；我們品嘗過軍訓(xùn)的苦，我們收獲了堅(jiān)持的甜。我們成長了。
歲月如歌。初二的生活是痛苦并且快樂著。一面是日益激增的作業(yè)和嚴(yán)格的課堂要求之苦；一面卻是校園文化藝術(shù)節(jié)、暢游基地之樂。這個(gè)階段，是陶冶高雅生活情趣和增加自己課外知識(shí)的黃金時(shí)期。愛國詩朗誦、校園課本劇、校園集體舞以及科學(xué)套餐等等等等，無不充實(shí)著我們的校園生活，帶給我們無限的歡樂。更重要的是，我們懂得了什么是集體，什么是團(tuán)結(jié)！畢業(yè)墻，我們眾志成城，艱難逾越；在加油吶喊聲中，跨過王者之墻；生日會(huì)，我們痛哭流涕，慷慨高歌。在朋友一生一起走中唱出兄弟之情！我們成長了！
歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，距中考僅剩一年，時(shí)間帶我們走進(jìn)初三。從開學(xué)的第一天起，我們便感受到了壓力的存在。這一年，留給我們印象最深的十?dāng)?shù)之不盡的卷子，用之不竭的資料這一年，我們懂得了很多。我們懂得了競(jìng)爭(zhēng)的.殘酷，我們懂得了上個(gè)好學(xué)校的困難。為了自己的理想，我們不得不盡百分之二百的努力這就是初三，我們成熟了。
歲月如歌，它就像一首動(dòng)人激情的交響樂，有高潮，也有低谷，當(dāng)我們回首初中三年，不光是嗚呼哀哉的唏噓，更多的是我們的成長和這三年所實(shí)踐出來的友情、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、自信！
詩意歲月初中篇十一
時(shí)光飛逝，我們就要分別了，夏日在校園梨園傾聽聲聲蟬鳴，冬日在教學(xué)樓前打雪仗，春天去烏嶺頭踏青，秋日在操場(chǎng)邊上拾起片片黃葉……這些都是我們一起攜手走過的歲月，都深深銘記在我的腦海里，時(shí)時(shí)不能忘懷。
入學(xué)第一堂語文課。
入學(xué)第一堂語文課，認(rèn)識(shí)新同學(xué)的興奮勁兒至今縈繞心頭。依然記得，那些為了使大家記住自己名字的同學(xué)拋開羞澀大聲念著自己的名字，編織著有趣的語句介紹自己。那一張張羞澀的臉龐充滿著好奇的眼神就這樣被牢牢地記在彼此的腦海里。
寢室是快樂的小天地。
寢室，是我們快樂的小天地，五個(gè)女生是我亦親亦友的室友，吃住不離左右，歡聲笑語時(shí)不時(shí)飄出窗外。熄燈就寢后，說著悄悄話，常常談?dòng)懩鞘赘韬寐?，哪部電視劇好看，今天看到了某某的糗事……“誰在說話？幾點(diǎn)啦？”不好，管理寢室的阿姨來了！我們趕緊躲進(jìn)被窩，捂著嘴偷笑。
苦累的初三時(shí)光。
不知不覺，我們步入了緊張而忙碌的初三生活，體育課似乎成了我們唯一的期盼，上體育課總渴望著時(shí)間老人慢點(diǎn)兒走，再慢點(diǎn)兒走。直到初三，我們才真正開始思考人生，我們都有一個(gè)夢(mèng)想，都在努力，都在追尋，無論結(jié)果如何，她都一樣美麗。
時(shí)光荏苒，如白駒過隙，初中的歲月就像交響曲，看似短暫，可每個(gè)“音符”都讓你我回味無窮。穿過青澀的初一，翻過熱鬧的初二，即將躍過的初三，我們將譜寫完美的尾聲。同學(xué)們，初中歲月不能忘！
詩意歲月初中篇十二
那時(shí)，那歲月里的人，那歲月里的事，那歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都化為歷史，深深埋入我心底。
一
“哎呀”，推開古老的木門，時(shí)光倒流回三國。拂去你身上的塵埃，將視線輕輕靠在你身上，我仿佛看到了烽火硝煙。那是誰？站在高峰之巔，俯視四海，與天公談笑風(fēng)生，與日月開懷暢飲，那是諸葛先生。
真不愧一個(gè)“臥龍”也！他身懷雄心壯志，因劉備三顧茅廬而出，指點(diǎn)江山，輔助天子，與神明共舞。
他高瞻遠(yuǎn)矚，運(yùn)籌帷幄，決勝千里；他，一代忠臣，鞠躬盡瘁，于敗軍之際受任，于危難之間奉命，為蜀漢殫精竭慮，留下無數(shù)美談。美哉，孔明；壯哉，諸葛！
二
“除暴安良，替天行道！”多么震撼人心！梁山好漢豪俠仗義，雄聚一堂，為的是天下百姓，這是何等的壯志！
他們看不慣朝廷的腐敗懦弱，受不了那些烏煙瘴氣的追名逐利，“出淤泥而不染”與朝廷對(duì)抗，為百姓伸冤。
那一個(gè)個(gè)英雄都是血的見證！豹子頭林沖，安分守己，循規(guī)蹈矩，卻被朝中奸臣高俅所害，誤入白虎堂，風(fēng)雪山神廟，一次次的忍耐，最后萬般無奈，該出手時(shí)就出手，逼上梁山！行者武松，一雙眼光射寒星，兩彎眉深如刷漆，身高八尺，渾身上下有百千斤氣力。他勇猛過人，膽大心細(xì)，景陽岡打死猛虎，為兄報(bào)仇斗殺西門慶；他有勇有謀，剛烈正直，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓。他不愧是一名頂天立地的男子漢！
三
一身盔甲，令所有的對(duì)手潰不成軍。但你，擋住前面的攻打，卻經(jīng)不住背后的謀殺。一塊大地般寬厚的脊梁，針針見血地負(fù)起母親的叮嚀：“精忠報(bào)國！”——可報(bào)國路，讓昏君奸臣弄得曲曲折折，坑坑洼洼，險(xiǎn)象環(huán)生。你忠于誰，誰就決定你的生死?？赡忝τ诔稣鳎τ诓缄?，忙于廝殺，便不曾留心，天子的夸獎(jiǎng)，是一種帶回鉤的暗器。誰讓你滿懷抱負(fù)，渾身功夫，卻趕上了一個(gè)有重病無良藥的時(shí)代。陰謀出籠，十二道金牌———將忠良捉拿。手上銬子，腳上鐐子，井頸上架枷子，最重的托馱在背上———那母親的至囑，如今成了致命的`包袱。
亭間是佞賊一個(gè)人的獰笑，亭外是滿天下無數(shù)人的痛苦。一刀落下，滾燙的座右銘，一下子變成了冰冷的墓志銘。幸虧那識(shí)大體的岳母先行一步，否則她這白發(fā)人該怎個(gè)哭祭黑發(fā)的兒郎？你八百五十年前的一腔熱血，化為歷史上的一把冷汗。你帶著遺憾走了，不過，我們將時(shí)刻銘記您那雄志未泯的抱負(fù)：收拾舊山河！
四
歷史的車輪碾過歲月的風(fēng)塵，但留給世界的卻是那份沉甸甸的記憶，還有那一個(gè)個(gè)屹立在人們記憶中的不可磨滅的印象。那時(shí)，那歲月，永遠(yuǎn)在我心中定格。
詩意歲月初中篇十三
在季節(jié)的時(shí)候，時(shí)間如流水般流逝；在四季循環(huán)中，品味的歲月是黯淡的。轉(zhuǎn)眼間，我的初中生活即將結(jié)束，一段悠揚(yáng)的音樂在耳邊回響，旋律的起伏演繹著歲月流逝的風(fēng)的低語。
初中是一首歡快的華爾茲。三年前，帶著孩子般的笑容，懵懂無知，心中有了美好的初中生活。初一，剛進(jìn)初中校園的時(shí)候，我們充滿了期待和巨大的驚喜。初中生活從那一刻起航！從三天的軍訓(xùn)、自我介紹，到正式上課，學(xué)生們開始互相熟悉。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跑步身影，精彩的《我的青春，我的歌》表演，每周二下午的專題班級(jí)活動(dòng)。在快樂學(xué)習(xí)的同時(shí)，新的友誼開始化解我們。同學(xué)之間的關(guān)心，宿舍里的溫暖，各種節(jié)日的溫暖也在每個(gè)被感染的人心里。這是一個(gè)多么豐富多彩的歌唱時(shí)代??！在華爾茲這樣的快節(jié)奏旋律中，有一種飄香。
初二的生活真的是漫長奮斗史的開始?！暗乩砩锟荚嚒背闪俗畛Ｓ玫脑~匯。英語越來越難，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹碓讲?，語文要背的課文越來越多。另外，隨著復(fù)習(xí)的深入，七年級(jí)課本又這么生澀了。第一次感受到前所未有的壓力，整個(gè)個(gè)體的情緒開始上升。我不厭其煩地一遍又一遍地背誦，論文成堆，仿佛是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。每天重復(fù)的歷史在6月17日之后終于暫時(shí)平靜下來。這是一首隱藏在生活中的交響曲。我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)，但似乎有些人已經(jīng)迷失在其中，看不清方向和道路。
生命的長卷正在向遠(yuǎn)方蔓延，無論是傷春還是悲秋，都阻擋不了他的前行。在那個(gè)炎熱的夏季和濃郁的秋天氣息中，初中生活的最后一部分迎來了。像預(yù)警一樣，新的東西都沒有以前那么多驚喜了，所以我習(xí)慣了早五晚九的生活。這就像一首悠揚(yáng)的小夜曲，悠長而悠長，沉淀著歲月的醇香。三年的生活，同學(xué)之間的感情越來越深。于是乎，我更加珍惜這份來之不易的緣分。同時(shí)，班里的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈。在這個(gè)大環(huán)境里，我感受到了青春的燃燒和流逝。
青春如歌！歲月如歌！我的初中生活是一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)。旋律的跌宕起伏，穿過我的青春。在記憶的長河中，有漣漪，永不停息。
詩意歲月初中篇十四
若不是北京的夜太深，風(fēng)太大，來往的路人太匆忙誰也看不清旁人的臉，我也不會(huì)選取在這樣一個(gè)春風(fēng)沉醉的任由淚水從眼角滑落；若不是音樂太美，故事太傷感，我也不會(huì)強(qiáng)壓著近乎哽咽的聲音給父親給遠(yuǎn)在南國的父親忽然打去電話。我只是說“爸爸，很久沒和你說話了，問候下”，我沒能說我是看了一部叫《歲月神偷》的電影被觸動(dòng)了心中那根敏感的神經(jīng)而想念他和母親。
我已經(jīng)不想再用“有情懷”來形容這樣一部制作認(rèn)真充滿對(duì)往昔時(shí)光眷戀的電影了，反正郁悶是情懷，孤獨(dú)是情懷，懷戀也是情懷。那么泛黃的鏡頭、悠揚(yáng)動(dòng)情的音樂，20世紀(jì)60年代香港平民生活的街區(qū)奔跑追逐打鬧孩童的笑聲亦是一種情懷，只是“情懷”這個(gè)詞說多了，真的顯得太過俗套也無意中顯露出自我語言的貧瘠。
雖然這部精雕細(xì)琢的電影在劇情依然還稍微有些俗套，窮二代男與富二代女的感情，患上絕癥結(jié)尾勢(shì)必死亡的男主角，生活艱苦卻又樂觀應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的小老百姓，無時(shí)不在烘托凄美氣氛的悅耳音樂，哪個(gè)也不能免俗，但這并不妨礙看電影的俗人們被打動(dòng)。感情與親情，平凡又殘酷的現(xiàn)實(shí)生活中的酸甜苦辣，這樣的元素只要組合得當(dāng)放在任何時(shí)代都是最能打動(dòng)人心的，看看那些充斥著熒屏和銀幕的電影電視哪一個(gè)又逃得開這些俗套，哪怕連唐僧、孫悟空也要與人與妖轟轟烈烈的談起情愛來。而作為導(dǎo)演羅啟銳與編劇張婉婷這對(duì)金牌組合最讓人稱贊的就是他們將香港六十年代人們的拼搏精神帶入到故事中，生活苦不堪言，但是像羅太所說“做人，總要信，總要信”，像葉倩文與杜德偉所唱“信世間始終全美”。
我想看過影片的預(yù)告片是一個(gè)巨大的錯(cuò)誤，看過片名看過預(yù)告片早早的就明白影片要說歲月才是小偷，所以我始終沒有認(rèn)為那個(gè)偷走了烏龜、偷走了金魚缸、偷走了寺廟中孫悟空像、偷走了米字旗、偷走了月光杯的弟弟會(huì)真的成為小偷。在應(yīng)對(duì)失去最親愛的哥哥的時(shí)候，弟弟將自我偷來的一切都扔到了海里，因?yàn)槟棠陶f過用最珍貴的東西填滿了苦海就能與逝去的親人相見，孫悟空像沉到了海底、月光杯沉到了海底、再無法迎風(fēng)飄揚(yáng)的米字旗也只能靜躺水面，而以前戴在弟弟腦袋上像宇航員帽子的金魚缸也搖晃著脆弱的身軀在海面上等待破裂。海那么大，如何填得滿？水那么深，如何看得到底。最殘酷無情原先還是時(shí)間，它帶走了哥哥、帶走了父親也將帶走奶奶，帶走一切行將枯萎與注定逝去的，是的，那是一切的一切，沒有任何人能夠逃過。比起此刻直白的名字，影片另外一個(gè)名字《1969太空漫游》或許更能激發(fā)人們的想象力。
看似簡(jiǎn)單俗套的電影情節(jié)，即便不去深入挖掘和解讀，觀眾也不難看出那些潛藏在其中的其它關(guān)鍵詞，殖民地、粵語殘片、老港星、教會(huì)學(xué)校、內(nèi)地人移民香港、香港人移民國外、英文歌曲……太多太多被歲月偷去的記憶，透過影像制造出的幻覺又被拿回，然后亦夢(mèng)亦幻的像針尖一般或輕或重的扎人心的深處。
大時(shí)代背景下的小人物承載了太多的沉重的擔(dān)子，好在任達(dá)華、吳君如、秦沛等一眾資深香港電影人不搖不晃的將擔(dān)子穩(wěn)穩(wěn)的抗在肩膀上，而哥哥與弟弟(個(gè)性是弟弟)的演繹也給人驚喜。要解讀那些深刻的好處，留給專業(yè)的影評(píng)人們，要借電影抒情，就留給我等這樣的凡夫俗子。只道是，不傷感，怎能不傷感。回首驚覺，天地?zé)o情時(shí)光最難留，人生幻夢(mèng)歲月是神偷。
詩意歲月初中篇十五
四季變換，從夏季炎熱躁動(dòng)的蟬鳴，到秋季樹葉飄落的沙沙聲，再到冬季雪花飛舞，屋檐冰柱的寒冷，又到迎來春季清脆如歌的鳥鳴，綿綿的雨水。四季輪換，不變的是你們的陪伴?！鞍私洹?，還記得，初見時(shí)你清澈透亮的雙眼吸引了我所有的注意力。略帶肉感的你走起路來像個(gè)肉球似的，不聽使喚的肉肉左右搖擺著。你說媽媽不給你吃肉，你叫苦連天，我們卻捧腹大笑，不知是笑你認(rèn)真的語氣，還是笑你那可愛的“肉肉”。我們從此果斷叫你“八戒”。你說我們叫得很可愛。
“悟空”，還記得，兩年前的初次見面，我們都默契地不說話。不離發(fā)箍的你給我第一感覺便是一身的傲氣。恬靜的外表下卻有著一顆狂熱的內(nèi)心，那要把人望穿的眼神讓我很是記憶深刻。那天，我們?cè)诓賵?chǎng)的樹下開始熟悉?；蛟S只是一句話——“我們都很簡(jiǎn)單，卻裝得很成熟”就拉近了我們之間的距離。我們一起走過大街小巷，一起說著曾經(jīng)的生活，和對(duì)未來的期望。我記得，咱們最喜歡做的事便是手牽著手走在操場(chǎng)上或是坐在石階上，感嘆著這幾年來所發(fā)生的變化。似乎在時(shí)間的推移下，我們走進(jìn)了對(duì)方的內(nèi)心。你說，我們?cè)絹碓诫x不開對(duì)方。后來，我們幾個(gè)人手挽著對(duì)方的胳膊給對(duì)方取綽號(hào)，離不開發(fā)箍的你被叫成了“孫悟空”，你“親切”地叫著某某“二師弟”。
“沙師弟”，還記得，那黑的只剩眼睛的你，在開學(xué)第一天便走進(jìn)我的視線?？粗?，有種走入非洲難民區(qū)的錯(cuò)覺。干柴般的身軀，烏黑蓬松的頭發(fā)，有些呆滯的眼神，無不刺激著我的視覺神經(jīng)。然而，我們都被你瘦弱的體型給欺騙。作為一個(gè)一頓飯吃兩大碗米飯的你來說，“吃貨”兩字形容你再適合不過了。由于夠黑，你便被叫成了“沙師弟”。
還記得，我們四人奔跑在操場(chǎng)上，只為幫“二師兄”順利完成體育測(cè)試；還記得，我們緊抱“沙師弟”只為安慰因?yàn)榭荚叶y過的他不要放棄；還記得，我們?cè)趒q群里歇斯底里般的唱歌，那是我們的小天地；還記得，還記得……我們都還記得。
歲月如歌，陽光正好，微風(fēng)輕拂，謝謝歲月讓我遇見了你們。
詩意歲月初中篇十六
不是因?yàn)橹芏摹肚嗷ù伞罚畔矚g青花，其實(shí)心中早已有。
小時(shí)候的青花碗、青花碟、白洋布織染的青花小褂。記憶里，仿佛每一件都有一種干凈淺淡著的好。只是那時(shí)還小，美與不美，尚不能分得清。許是，喜歡就覺得美，不喜歡就覺得丑。
一天，跟母親去東莊坐席（吃酒）。家鄉(xiāng)有一種風(fēng)俗，殯喪事上吃完飯，大人們私下里會(huì)給孩子們揣一個(gè)小黑碗回家，圖的是個(gè)吉利。我嫌黑碗太黑，便偷偷地跑進(jìn)廚屋換了一盞青花瓷?；丶?，被父親惡打了一頓，然后摔得四分五裂。白事白事（喪事），白偏代表一種不好。那一次，被青花傷得厲害。淚眼里，我看青花仿佛不再是青花。
后來上中學(xué)，用了三年洋瓷缸。后來上大學(xué)，又用了幾年不銹缸。青花，仿佛早已離自己一天天遠(yuǎn)。再遠(yuǎn)，心里仍一直惦念，惦念青花那一片片純真著的美好與潔白。經(jīng)過瓷器店，有事沒事都要跑進(jìn)去，在堆積的碗碟間尋找青花。見著，仿佛久違的朋友，一種親切感撲面來。
大學(xué)畢業(yè)，一女生送我一個(gè)杯子，偏偏是青花。過去那么多年，其它的物件似乎早已忘，惟那朵青花記得深刻。說不出來原因，可能是心里一輩子獨(dú)有青花。
工作后，置辦了好多家什，每一件似乎都與青花有關(guān)。就那碗和碟，沒有一只不在青花里。
前些年，讀方文山的《青花瓷》，心底不知溢出過多少回激動(dòng)。就感覺，世間第一個(gè)能把青花描摹得那么好的`人，僅方文山。他仿佛是極用心，又是極用情了的。瓷好，詞亦好。每一句，都能寫到人的心坎里去。特別是那一句：天青色等煙雨，而我在等你。說得人心里，真真就如同一朵青花瓷。
那詞，似乎早把青花刻進(jìn)江南了。只那字里行間煙雨樣的平仄，就無法讓人躲得開。江南是好，水做的江南，有一種青花樣婉轉(zhuǎn)著的優(yōu)美。好多人寫過青花，我卻不敢寫。我就覺得青花那樣細(xì)膩著的湛藍(lán)，不是誰的筆都能涂抹得勻稱。那是一種清澈見底的藍(lán)，藍(lán)得純粹而干凈，藍(lán)得讓人心琤琤焉又怦怦跳。那是純白里養(yǎng)著的一種藍(lán)，是用盡心思的，藍(lán)到傾城，仿佛雪小禪銀碗里盛的雪。并不像我小時(shí)候見過的青花瓷碗，那絕是用情專一了的細(xì)膩。最好的青花是元青花，書上說它價(jià)值連城。價(jià)不價(jià)，我不管，我只喜歡它歲月里青白相間的美好。她純潔典雅，且自然天成。我不懂青花，可就是喜歡，這種喜歡仿佛是早已刻進(jìn)骨子里的。我總覺得世間最完美的色彩混搭，都不及青白配。
喜歡江南，只因青花。
好多次想去江南，又怕被江南累。江南多美女，更多是美事。站在秦淮河岸，似乎還能聞到那河流淌著的不只是六朝粉黛。還有蘇州的山塘街，仿佛還能聽到“第一風(fēng)流之地”從歷史繁華里飄來的鶯聲燕語。許是因?yàn)橛辛诉@樣萬千綽約的味道，江南才足以叫江南。青花遺落在江南那一份厚重里，尤其顯得孤傲絕塵。
我喜歡站在遠(yuǎn)里看江南，一汪汪白又一片片綠，真真是白瓷里養(yǎng)著的朵朵青花。
二十年前去過江南，印象已不再深刻。蘇州的幾個(gè)園子，還沒來得及看夠就早已暈頭轉(zhuǎn)向。別的沒記住，偏記住了觀前街上那一家青花瓷店。見那琳瑯滿目的系列青花，心一刻都不忍離開。傾其囊，買一件青花仕女白瓷雕塑。那雕塑細(xì)腰蛾眉，若雪凝露，手握橫笛，著一件青花旗袍。姿態(tài)生動(dòng)，櫻唇微翕，感覺能吹出一片煙雨江南來。小心翼翼的捧著那個(gè)青花女子，仿佛捧著一座江南。游走在蘇州的石板深巷，有一種欣欣然的快慰。沿途好多人看我，我不敢看他們，只能羞澀的低著頭看青花。記憶里，那次蘇州之行，仿佛只因?yàn)槟莻€(gè)叫青花的女子。
從鄉(xiāng)下搬城里來，不小心把那只青花雕品弄丟了?；厝フ伊撕脦状危疾灰?。好多年都弄不明白，那一尊青花樣的美麗女子跑到哪里去？如果有機(jī)會(huì)出差去江南，我定要尋那青花樣的一個(gè)青瓷來。讓我好好回味蘇州，回味江南。
一晃，好多年又過去。時(shí)間面前，大家都忙著老。老了，回憶就會(huì)陣陣來。有事沒事，總喜歡翻看那幾件收藏很久的青花?？粗鼈?，時(shí)不時(shí)要想起江南。
江南好，風(fēng)雨舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)……。
去江南，那幾日一直有雨。坐著花船游走在蘇州河里，我真真的讀出了“天青色等煙雨”的滋味。江南還在等我，我能看得出來。楓橋在那兒，虎丘也在那兒，只是有些舊。我喜歡這種舊，只因有它們，江南才這般的富有神韻。
妻子很早就想讓我給她買一件旗袍，只是沒有機(jī)會(huì)。第一天去山塘街，我一眼就看中了那件仕女青花瓷樣的旗袍。我問妻子，你喜歡一件怎樣的旗袍？妻子說，只要你喜歡，我就喜歡。那天在蘇州，只取了一件青花。每次出游，妻子都要穿上那件青花。穿著它，似乎也真有點(diǎn)江南女子的味道。
詩意歲月初中篇十七
回首。
“明月幾時(shí)有?把灑問青天……”那個(gè)中秋節(jié)的夜晚，我們一起吃著月餅，聽著一位同學(xué)唱著一首訴說我們心情的歌曲《水調(diào)歌頭》。
雖然家人不在身邊，但是卻覺得手中的月餅特別甜，那是因?yàn)槲覀兌及焉磉叺娜水?dāng)作了真正的家人，我們是一個(gè)大家庭。
很懷念那時(shí)候的我的我們，是那么天真，那么幸福，希望我們可以永遠(yuǎn)都天真、幸福。
難忘。
還記得那星期日，我們一起參加《共托明天的太陽》的活動(dòng)。
那一天，所有的老師、家長，還有學(xué)生，大家都放開心胸，盡情地玩游戲，從“丟橙子”到“奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f”，都讓我們找回了童年時(shí)的快樂。
這個(gè)活動(dòng)讓我們彼此更加懂得感恩，更加理解彼此。
展望。
六月過后，我們就要踏上各自的征途，走上各自不同的人生之路。
成長就像是一塊眼淚浸濕了的藍(lán)白格子手帕，濕潤而哀傷，只要一滴有溫度的眼淚，就可以暈染出一片成熟的痕跡。
終于，我們?cè)跍嘏乃{(lán)白格子的守護(hù)下成長了。就算逆著風(fēng)，就算沒有過擋風(fēng)的翅膀，我們也要倔強(qiáng)地飛翔。
詩意歲月初中篇十八
初中三年，說長不長，說短卻也不短。仿佛昨昔我還在校門前憧憬地看著那幾個(gè)金光閃閃的大字，而今夕卻要迎接中考，將要離開這兒，心中不免充滿不舍與傷感。再此，記錄三年間的軼事聊以紀(jì)念。歲月如歌，這是我的。
第一節(jié)課。
第一節(jié)課，認(rèn)識(shí)新同學(xué)的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得，那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們，拋開羞澀大聲念著自己的名字，編著有趣的語句介紹著自己。那一張張青澀的臉龐，帶著好奇，牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯(cuò)名字，鬧了許多笑話，然而我們渴求著友誼，最終還是將人名和那張對(duì)應(yīng)的臉記住，那是著實(shí)不易的。因?yàn)榫壏?，我們被分在同一個(gè)班內(nèi)，相遇，相知，相識(shí)，相交。如同行板，如歌一般的歲月里，我們擁有了友誼。
運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們是不同于別日的。場(chǎng)上的我們意氣奮發(fā)，哪里還有平日里的書卷氣。短跑，拼爆發(fā)力；長跑，考驗(yàn)意志；跳高如魚躍龍騰；跳遠(yuǎn)輕如雨燕。球場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒，團(tuán)隊(duì)精神盡顯無疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場(chǎng)邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的記憶。也有失敗，誰能不失敗呢？但充分準(zhǔn)備后的失敗，怎能說不是雖敗猶榮？如同快板，如歌的歲月里，這是我們的精神。
私話寢室。
寢室，對(duì)我來說是陌生的。高高架起的床鋪，擺滿物品的柜子，好像另一個(gè)家。五個(gè)陌生的女生，成為我亦親亦友的室友，吃住不離左右，常常有一室的歡聲笑語。夜里打鈴后的悄悄話，偷笑私語，輕聲談?wù)撃硞€(gè)別班的學(xué)生長得像某個(gè)明星，哪首歌好聽，看到了一個(gè)好玩的笑話，碰巧看到了誰的糗事，誰被打碎了杯子嚷嚷著要人賠……直到被阿姨聽見，來敲了門才躲進(jìn)被窩，偷笑著住了口。至今，大家已經(jīng)熟的不能再熟了，比其他同學(xué)寫的更多的圣誕卡片，“奢侈”許多的禮物，形影不離地交往，這是女生間區(qū)分好友的例子，我們自然不例外。要是別人問起來，你們關(guān)系為何如此好，我們一定會(huì)自豪地回答：我們自豪，我們來自108！如同詼諧小調(diào)，如歌的歲月里，這不僅是友誼，更類似于親情。
初中生活，如同興辦，令人回味無窮。
當(dāng)初，我懷著好奇的心情來到市直五小，來到了這個(gè)班級(jí)。那時(shí)的我們，根本不知什么是初中，只是無憂無慮的玩耍。
時(shí)光荏苒，歲月如歌。一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，曾經(jīng)不懂事的我們變成了一個(gè)又一個(gè)活潑的少年。長大了，也懂事了不少。在這期間，發(fā)生過一個(gè)又一個(gè)感人的故事。其中一個(gè)故事就發(fā)生在我們敬愛的梁老師身上。
看似一個(gè)平常的下午，其實(shí)六二班的同學(xué)們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，迎接梁老師四十六歲的生日。梁老師一進(jìn)門，就有無數(shù)彩帶漂浮在梁老師頭上、身旁。這時(shí)，杜敬心同學(xué)對(duì)梁老師生日發(fā)表致詞，而這時(shí)，梁老師已熱淚盈眶。致詞發(fā)表完畢后，梁老師深深地向同學(xué)們鞠了一個(gè)躬，從我們班里發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。我們班的許多同學(xué)都被深深的感動(dòng)了。平靜一下心情，我們回到了自己的座位。一個(gè)又一個(gè)禮物代表著六二班同學(xué)們的心。正對(duì)著我們的是簽名布，我們要一個(gè)一個(gè)走上前去，在簽名布上留下自己的名字。
之前，我們沒有準(zhǔn)備充足，給閉幕留下了遺憾，我們聰明機(jī)智的杜敬心想到了一個(gè)辦法：為梁老師唱一首歌。才沒有讓閉幕有那么大的瑕疵。
時(shí)光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼，我們就要升入初中，向自己的童年再見。借著梁老師的生日，我知道——我們已不再是那不懂事的小孩了！
長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。
——題記。
初中三年，轉(zhuǎn)眼即逝。報(bào)名時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目；軍訓(xùn)的場(chǎng)景、軍訓(xùn)時(shí)在宿舍里偷偷的吃零食的場(chǎng)景還歷歷在目；與朋友在賽場(chǎng)上揮灑的汗水，得倒數(shù)第一，她對(duì)我的安慰；現(xiàn)在回憶依舊溫暖如茶。
學(xué)校后面的小吃街上，常有我們的歡笑與憤慨。七八年級(jí)時(shí)的我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)間經(jīng)常在這小吃街上饕餮。喂飽了肚子，便去文具店逛，因?yàn)槲液退枷矚g收集各種各樣的筆和本。于是，每次買完之后，我倆一起埋怨，我們?cè)趺从秩ベI了，文具盒里都放不下了，于是各種各樣的糾結(jié)。
學(xué)校操場(chǎng)后面的樹藤下，常有我們從校外“偷渡‘回來的零食，我們邊聊心事邊吃零食，有時(shí)不開心，我們便不吃飯，買一堆零食躲在樹藤下，比誰吃的快，然后就又嘻嘻哈哈的回班了。
當(dāng)我遲到時(shí)，她總會(huì)將我的凳子從桌子上放下來，坐到我的位子上，等老師查完我那個(gè)大組后，你就又回到自己的座位上了，我進(jìn)班時(shí)，她冒充值日生幫我拿著書包，我迅速會(huì)到位置上，她就把書包給我傳過來。
初中三年轉(zhuǎn)眼即逝，將要離別?？晌也幌雽?duì)你說再見，不想說祝福。最好的是沉默，把夢(mèng)留給夜，把我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴留給回憶，把淚留給海，把希望留給未來。讓我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為腦海最深處的最純真的回憶。
馬上就要中考了，還有幾天，就要離開這個(gè)我生活了三年的地方。時(shí)光荏苒，匆匆流逝。沒想到，我的三年初中生活就這樣不經(jīng)意中溜走了。
回想起自己每個(gè)早起的早晨，因?yàn)殡x家里屬于那種不遠(yuǎn)不近的距離，就沒有住校。每天都得早早起床去趕早自習(xí)。冬天，甚至還有天上的的點(diǎn)點(diǎn)星光陪伴著我前行。夏天，早上起來可以感受到屋外小河堤壩上那吹過來的濕潤的風(fēng)。
再一次徜徉在教學(xué)樓前的小花園中，那棵高大的玉蘭樹下，我在那里度過了多少個(gè)早晨，每天坐在下面，背著英語單詞。看著它在我的身后一點(diǎn)點(diǎn)的長大。
當(dāng)然，還有我的那些同學(xué)，和我一起踢球的阿四，經(jīng)常給我補(bǔ)習(xí)英語的小花，還有……。
我知道，我離開之后，眼前的一切都會(huì)消失，可是歲月如歌，你們就是我初中生活這首歌中最動(dòng)聽的音符。
帶著激動(dòng)的心情，踩著沒有音樂的鈴點(diǎn)，我匆匆地邁進(jìn)了這個(gè)陌生的班級(jí)體?；厥字g，那初次見面時(shí)的純真的笑臉仿佛就在昨天。面帶笑容，我們一路走過這三年，唱著那屬于我們的青春的歌。
團(tuán)結(jié)，我們的歌。
是否還記得初二時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)？那是咱們九零五班第一次參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)。所有的運(yùn)動(dòng)員都用自己的努力換來班級(jí)的榮譽(yù)，而我所能看到的不僅是運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上颯爽的風(fēng)姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲！多了些激動(dòng)，多了些期盼，更多了些鼓勵(lì)！“加油！九零五！加油！”。當(dāng)裁判員吹響他口中的哨子時(shí)；當(dāng)裁判員揮下他高舉的手時(shí)，我所能看到的是咱們拔河運(yùn)動(dòng)員臉上那猙獰的表情；我所能聽到的是觀看比賽的同學(xué)們的吶喊聲；我所能感受到的是全班同學(xué)全力以赴和堅(jiān)持不懈的動(dòng)力！我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——團(tuán)結(jié)！
歡笑，我們的歌。
沒有燈光的裝飾，沒有音樂的伴奏，沒有華麗的舞臺(tái)，我們照樣舞動(dòng)，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得班里第一次大型的活動(dòng)——元旦文藝匯演。剛剛踏進(jìn)校門的我們，在班里辦了一個(gè)頗為幼稚的元旦匯演，班里的同學(xué)各自都拿出了自己的看家本領(lǐng)，來展示自己的才藝。唱歌、跳舞、魔術(shù)等等，更有那最令人激動(dòng)的游戲。我們不是音樂家，但卻能換來同學(xué)們的微笑；我們不是舞蹈家，但卻能換來同學(xué)們的掌聲；我們不是魔術(shù)師，但卻能換來同學(xué)們欽佩的目光。我們只是學(xué)生，只因?yàn)槲覀冇辛憔帕阄宓倪@些同學(xué)，才讓我們的生活充滿了歡聲笑語，充滿了激情感慨，充滿了團(tuán)結(jié)奮斗。我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——?dú)g笑！
十五歲，我們今年十五歲！我們相伴相隨、不離不棄地團(tuán)結(jié)了三年！在這個(gè)有成長、有感悟、有快樂、有悲傷的花季，我們團(tuán)結(jié)著、奮斗著、并且珍惜著！
恰同學(xué)少年，在我們這個(gè)年齡，在我們這個(gè)歲月，在我們這個(gè)階段。我們一路走來，風(fēng)光無限！
十五歲，用內(nèi)心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月；十五歲，用臉上最美麗的微笑來面對(duì)即將分別的同學(xué)們；十五歲，用我們最真實(shí)的感情去對(duì)待我們的同學(xué)。
有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)州一中，三年來，我們?cè)谶@座知識(shí)的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實(shí)而美麗；我們流過眼淚，卻伴著歡聲笑語；我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。三年間，我們和州一中一起長大，州一中就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠的祝福！
如果說，三年的初中生活想繁星，它們零星撒在我們回憶中的每個(gè)角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。
回想起來，有多少次，老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課；有多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；有多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。我們知道自己做作業(yè)倒深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；我們知道自己學(xué)習(xí)一星期很辛苦，卻不知道老師工作一周同樣很疲憊。我們可以將自己不愉快的心情表現(xiàn)在臉上，但是老師會(huì)嗎？我們可以用不完成作業(yè)的方式表示對(duì)老師的不滿，但老師能嗎？我們有可能挖空心思地來算計(jì)老師，但老師可以嗎？過去，我們懵懂無知，而現(xiàn)在，經(jīng)過老師的教導(dǎo)和三年的歷練，我們終于在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實(shí)，這是老師汗水的結(jié)晶，是來之不易的。在此，我代表全體初三同學(xué)，向我們最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”
養(yǎng)兵千日用在一時(shí)。如今，我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。但我們應(yīng)該好不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢？真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。經(jīng)過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅(jiān)實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿。放眼望去，藍(lán)天在召喚我們，陽光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)中翱翔。
我們將面臨一個(gè)不尋常的時(shí)刻，這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。它也許是困難的，但是，要知道，當(dāng)我們最困難的時(shí)刻，便是我們接近成功的時(shí)侯。就在那時(shí)，我們要向世人證明“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年！”
天下沒有不散的宴席。中考過后，我們也許會(huì)分別，但是，離別也同樣美麗，因?yàn)樗菤g聚的序曲！到那時(shí)，我們也許會(huì)哭泣，但別在意。有人說過，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實(shí)，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時(shí)每刻，每個(gè)人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動(dòng)表明，我們不愧為州一中的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們將再一次選擇州一中，選擇這方沃土，一同繼續(xù)搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己上名校的夢(mèng)想。
墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都?xì)w于沉寂？是否流星劃過，微風(fēng)拂過，發(fā)絲飄過都有一種黯然的感傷？遂翻開發(fā)黃的扉頁，初中生活的歲月年華，結(jié)局未定，淚水就已啟程，去追溯那個(gè)古老的夏日，如歌的歲月。
樓梯的轉(zhuǎn)角，永遠(yuǎn)飄蕩著絲絲縷縷的灰塵，那是我們無助時(shí)風(fēng)干的淚水，是我們欣喜時(shí)懸浮的笑聲。那個(gè)轉(zhuǎn)角，見證了我們的成長，我們的蛻變，更見證了我們無形的友誼和相約的諾言。
思緒被晚風(fēng)理得細(xì)密而綿長，向無邊的遠(yuǎn)方延伸，獨(dú)步走過，尋覓著清晰而又朦朧的回憶。
拿著政治的背多分，拋下肩上所背負(fù)的責(zé)任，帶著如釋重負(fù)的表情，躲在樓梯的轉(zhuǎn)角。我們背靠背的坐著。風(fēng)輕輕地吹著，把你平淡的聲音吹進(jìn)我的心房。
原來，原來我們竟有如此相似的命運(yùn)，肩上同樣肩負(fù)著重如泰山的使命，有著不可退卻的責(zé)任。
于是，一切變得很微妙。眼神有了亮度，手心有了濕度。因?yàn)橄嘤?，因?yàn)橄嘀?，注定了我們的以后，在如歌的歲月的回憶里，沒有了學(xué)校黃昏時(shí)因無人而留下的寂寞與孤獨(dú)。
習(xí)慣了在厭倦學(xué)習(xí)時(shí)，有你的陪伴；習(xí)慣了在興奮高興時(shí)，有你的分享；習(xí)慣了在無助委屈時(shí)，有你的鼓勵(lì)；習(xí)慣了在寂寞無依，漫長歲月中，有你的存在。
改不了在呢不開心，躲起來時(shí)，我無措地四處找你；改不了在呢生氣，發(fā)火時(shí)，我體貼地安慰你；更改不了你傷心落淚時(shí)，我傻傻的陪著你落淚。
秋天過后，繁華敗落，當(dāng)一切隨風(fēng)凋零，歲月，伴隨年輪的轉(zhuǎn)動(dòng)與無限遺憾逝去，留下的，值得珍惜的，竟只有那古老的如歌般的故事在我撲閃的眼眸里鋪展開。
可逆還有一方素箋留在我這，也就縈繞了一絲幽魂在我的夢(mèng)中。
——執(zhí)子之手，與子相約：我們一起上清華。
坐在這中考的考場(chǎng)上，面對(duì)著這篇“歲月如歌”的作文考題，我不禁感慨萬千?；叵脒@三年的初中生活，友誼、團(tuán)結(jié)、合作，各種喜怒哀樂的生活，眨眼間就這樣結(jié)束了，真地感慨歲月如歌。
初一上學(xué)期的一場(chǎng)足球賽，也是來到初中后的第一次班級(jí)集體活動(dòng)。開賽兩個(gè)星期以前，男生們就幾乎利用所有課余時(shí)間苦練，女生們也不閑著，送水、送毛巾，全力搞好后勤服務(wù)，就連衛(wèi)生值日也都替男生們做了。比賽那天，男生們精神抖擻，上場(chǎng)隊(duì)員、預(yù)備隊(duì)員都全副武裝，就像馬上上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，女生們搖著小旗吶喊助威，加油聲、歡呼聲久久回蕩。雖然那次的比賽我們班沒能奪得冠軍，但那是我們團(tuán)結(jié)的象征，它增加了我們班級(jí)的凝聚力。
初二年級(jí)時(shí)，一名同學(xué)因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑?，要轉(zhuǎn)學(xué)到幾百里以外的其它城市去讀書了。全班同學(xué)的寫滿“珍重”、“盼望來日再相見”、“祝前程美好”之類祝福話語的送別小紀(jì)念品堆滿課桌，好幾個(gè)同學(xué)都是以淚相送了，最后還是班主任老師給大家講了很多話才結(jié)束了這難受的場(chǎng)面。
去年的元旦，因?yàn)檫€有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，我們舉辦了慶祝活動(dòng)。全班同學(xué)在一起包餃子，班主任老師從學(xué)校食堂借來所有用具，我們自己用班費(fèi)買來面粉和肉餡及蔬菜，和面、切陷、搟皮、包餃子，大家看看周圍同學(xué)身上甚至是臉上的面粉，再看看自己的狼狽模樣，一片歡聲笑語回蕩在教室的上空。最后餃子雖然煮破了不少，可我們還是吃的津津有味，還爭(zhēng)搶著相互喂別人。
三年的生活，有回憶不完的樂趣和友誼，可歲月如歌，眨眼間，我們已經(jīng)面臨分別，同學(xué)們，朋友們，相互道一聲珍重吧！