總結(jié)是對過去經(jīng)歷的回顧和反思,為未來的規(guī)劃提供依據(jù)。在面對困難和挫折時(shí),堅(jiān)持不懈的努力是取得成功的關(guān)鍵。讀一讀這些范文,能夠加深我們對總結(jié)寫作的理解和認(rèn)識(shí)。
幼兒園教師講話串詞篇一
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們:
大家好!
自己的物品了。老師為你們的成長感到高興與欣慰。
三年前,當(dāng)爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺懷者焦慮不安的心情,牽著你們的手送到我們身邊時(shí),你們就開始了這三年的幼兒園生活。三年來,你們已與這美麗的幼兒園融為一體了。老師們已經(jīng)習(xí)慣了在幼兒園中看到你們活潑可愛的身影,喜歡面對你們可愛的笑臉,喜歡你們的頑皮和率真。老師們真舍不得離開你們,但望著今天長大的你們,我們更多地是欣慰和高興!因?yàn)槟銈兗磳⒁蔀橐幻鈽s的小學(xué)生,像一只小鳥一樣飛翔在更廣闊的空間,老師們希望你們進(jìn)入學(xué)校后尊敬師長、認(rèn)真學(xué)習(xí)、關(guān)心同伴、愛護(hù)集體,在德、智、體、美各方面都得到更大的發(fā)展,我們在這里,會(huì)一直關(guān)注著你們的成長,別忘了你們的幼兒園,別忘了有好消息告訴老師一聲。孩子們祝福你們健康茁長、快樂的成長!
呵護(hù)下,每顆種子都會(huì)發(fā)芽,每個(gè)花蕾都會(huì)競相綻放,每只雛鷹都會(huì)張翅飛翔!
幼兒園教師講話串詞篇二
各位老師:
大家好!
今天,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)讓我作為班主任代表在這里發(fā)個(gè)言,我感到既開心又擔(dān)心,開心的是這是我今后更好工作的一個(gè)動(dòng)力,擔(dān)心的是在座有很多都是我的師傅,或許我的一些工作措施還很稚嫩,您們會(huì)有更好的辦法,所以,懇請?jiān)谧魑荒芙o予我批評指正。
幼兒園的班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作,不但要上好課,還要用心打造一個(gè)有特色的、健康向上的班集體,我想,不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。對于新的學(xué)期,我有這樣的想法:
良好的班風(fēng)是孩子在園快樂學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ),創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)必須從進(jìn)幼兒園的第一天抓起,在幼兒園一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,處處都體現(xiàn)出整個(gè)班集體的班風(fēng)建設(shè)。我班是從小小班升上來的,現(xiàn)在已經(jīng)是小班的第二學(xué)期了,由于在園的時(shí)間比較長,有些幼兒的習(xí)慣不是很好。本學(xué)期,我主要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面入手,培養(yǎng)他們,建立良好的班級常規(guī)。如生活方面,督促幼兒在午睡時(shí)折疊好自己的衣褲,擺放好鞋子,安靜入睡;在吃飯時(shí),要求幼兒安靜吃完自己的飯菜,不挑食,保持桌面、地面干凈;還以“小值日”為帶動(dòng)點(diǎn),以點(diǎn)帶面,培養(yǎng)為他人服務(wù)的意識(shí),每天輪流請小朋友為自己組的小朋友分玩具。這樣一來,小朋友的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來,大家都爭著當(dāng)值日生。學(xué)習(xí)方面:良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn),我班的幼兒課堂常規(guī)不是很好,上課搶嘴、坐不好現(xiàn)象很嚴(yán)重,因此在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好要求幼兒能根據(jù)每個(gè)活動(dòng)坐好位置,安靜的上課并養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。有了良好的常規(guī),也就形成了良好的班風(fēng),這是一種精神風(fēng)貌,一種共同的目標(biāo),它是無形的,卻又無處不在,它可以讓老師們都積極主動(dòng)、充滿干勁且工作起來如魚得水,輕松自如。
一個(gè)班就是一個(gè)集體,作為班主任,就要跟班內(nèi)老師做到真誠和諧,工作中經(jīng)常換位思考,相互理解、體諒,時(shí)時(shí)處處事事為他人著想,一切以工作為重,這樣就會(huì)營造一個(gè)寬松、愉悅的工作環(huán)境。在對班級幼兒的教育上要保持一致性,當(dāng)然教育方法每個(gè)老師都自有一套,但在要求上必須是一致的,特別是幼兒的常規(guī),不能一個(gè)要求這樣,一個(gè)要求那樣,也不能一個(gè)緊一個(gè)松,以免使孩子形成兩面性,從而不能將常規(guī)形成一種習(xí)慣。對于幼兒園要組織什么活動(dòng)或臨時(shí)布置的工作,班主任提出一個(gè)具體措施,然后再與班內(nèi)老師商量,針得一致意見后分工合作盡力完成好。在進(jìn)行聽課、調(diào)研活動(dòng)中,我們做的有什么不當(dāng)之處,還請各位姐妹提出寶貴意見,以讓我們更快地成長。
一個(gè)班級管理工作的成功與否,還要看家長工作做的是否到位。作為班主任,要想好如何讓家長參與到我們的教育教學(xué)活動(dòng)中,與幼兒園的教育形成合力,促進(jìn)孩子的發(fā)展。我們利用家長早晚接送幼兒,家長會(huì)、家園欄、班級qq群等,讓家長了解自己孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,了解教師對孩子的關(guān)愛和付出,從而在感情上接納老師,在行動(dòng)上真正與老師要求保持一致。讓家長和教師在這樣良好的氛圍中相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互理解、相互鼓勵(lì)。在與家長談話時(shí),讓家長體驗(yàn)到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上,教師的言談舉止之間流露出的是對孩子的關(guān)愛,所謂“愛之深,責(zé)之切”,把班上的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣,這樣再指出孩子的缺點(diǎn),家長就比較容易接受了。
其次,讓家長學(xué)會(huì)反思自己的教育方式,如對家長說:“你覺得你的孩子在某某方面有什么困難嗎?”或“你覺得在某某方面幫助你的孩子進(jìn)步有什么困難”,然后幫助家長一起找出問題的原因及解決的辦法。孩子的心靈就像一張潔白的畫紙,需要我們用心去畫才會(huì)讓畫紙真正變成有價(jià)值的藝術(shù)品。我給了孩子們最純真的愛,孩子們也給了我最真摯的回報(bào)。在工作中我深深體會(huì)到:教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露,是哺育孩子健康成長的陽光和清泉。只有愛,才能化解孩子心中的煩悶;只有愛,才能縮短我們與孩子的距離。愛,讓我珍惜時(shí)間,鉆研業(yè)務(wù);愛,讓我耐心地,面對每一個(gè)孩子,一往情深。
新的學(xué)期,新的希望,新的思考,新的行動(dòng),在班主任工作這個(gè)領(lǐng)域中,我還有許多地方需要學(xué)習(xí),需要改進(jìn),還望各位老師提出寶貴意見,我將繼續(xù)努力,爭取做得更好!讓家長放心,孩子快樂。
幼兒園教師講話串詞篇三
尊敬的家長,親愛的老師和小朋友們:
大家早上好!
一年一度的教師節(jié)又將來臨,今年是第__屆教師節(jié),首先,要祝我們所有的老師節(jié)日快樂!
人們常把教師比作成園丁,非常的辛苦和勞累,確實(shí)如此,尤其是幼兒教師,帶班時(shí)付出比別人更多的汗水和愛心,我們幼兒園老教師多,在當(dāng)今教育競爭日趨激烈,家長要求越來越高,孩子的個(gè)性越來越強(qiáng)的社會(huì)背景下,確實(shí)做一個(gè)好教師很難。而且家長有自主選擇權(quán),教師只有不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度,端正我們的工作態(tài)度,才能贏得家長的信任,才能在競爭的環(huán)境中生存下來。
這些年,正因?yàn)榇蠹业呐?,我們才同事在一起。如今,幼兒園正處在一個(gè)特殊的`階段,當(dāng)然遇到了許多困難和前所未有的壓力,這些困難和壓力,來自于人的觀念,來自于家長對我們的要求,來自于社會(huì)方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中,接受著考驗(yàn)。但是,我想這些困難和壓力都只是暫時(shí)的,只要我們真心的付出和全身心的投入,相信,會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可。
其實(shí),幼兒園就像是一個(gè)大家庭,這個(gè)家,是需要我們在坐每一位共同來營造才會(huì)繁榮昌盛的。所以,只要我們大家團(tuán)結(jié)起來,齊心協(xié)力,就能夠抵御外界對我們產(chǎn)生的壓力,就能夠營造紫一團(tuán)結(jié)和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下,紫一幼兒園會(huì)一天比一天更好!
最后,再次祝大家身體健康,年輕漂亮,家庭幸福!
幼兒園教師講話串詞篇四
陳:親愛的小朋友,
合:大家好!
姚:你們可曾記得,三年前,我們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,想了解這個(gè)有趣的地方。
王:三年前,當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕接過我們的小手。
魏:三年前,我們只能唱一些簡單的歌曲、
陳:三年前,我們只能畫涂鴉式的圖畫。
合:三年后的今天,站在這里的還是我們,但是我們長大了,變得聰明、懂事,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng):
姚:我們會(huì)唱好聽的歌曲,
王:我們能朗誦優(yōu)美的詩篇,
魏:我們會(huì)跳可愛的舞蹈,
陳:我們會(huì)畫美麗的圖畫,
合:我們還會(huì)許多本領(lǐng)!
姚:今天,我們誠摯地邀請爸爸、媽媽,
王:以及曾經(jīng)愛護(hù)、關(guān)心過我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會(huì)各界來賓,
魏:請大家檢驗(yàn)我們?nèi)陙硭鶎W(xué)到的本來,
陳:與我們共同分享成長的快樂。
姚:三年來我們的成長離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育。
王:離別之際,我們有許多的話要說給你們聽姚:聲聲感謝化作美麗的詩篇,請聽《畢業(yè)詩》,由大班全體小朋友表演。
魏:今天我們畢業(yè)了,真想快快背上書包,做個(gè)神氣的小學(xué)生??!
陳:下面首歌就告訴了我們,怎樣才能做個(gè)合格的小學(xué)生。
合:請聽歌曲:《小二郎》。
姚:三年來,我們的茁壯成長離不開愛我們的老師、阿姨、爸爸媽媽,還有建青幼兒園的園長,建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也在關(guān)心著我們,現(xiàn)在歡迎我們的園長張老師告訴大家她的一些心里話。(園長致詞)。
王:我們喜愛的幼兒園是建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一部分,今天我們的吳校長也來到了這里,我們有請吳校長對我們寄予明天的希望。(校長致詞)。
魏:三年來,我們成長得多快呀!這里面有老師的精心培育,也離不開爸爸媽媽的關(guān)心,在我們即將跨入小學(xué)之際,爸爸媽媽們一定也有許多話要說。陳:下面就請大一班吳凡妮小朋友的媽媽作為家長代表為我們致賀詞。
姚:感謝所有的長輩對我們傾心呵護(hù),我們就像春天的小苗茁壯成長。
王:三年的美好時(shí)光猶如人生篇章中的一個(gè)里程碑。
魏:在童年的歲月里記錄著我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
陳:青青校園里留下我們探索的步步足跡。
合:請爸爸媽媽來檢閱我們的學(xué)習(xí)成績。
王:你喜歡跳舞嗎?
姚:當(dāng)然喜歡啦!老師教過我們好多舞蹈,有民族舞、兒童舞、集體舞……。
王:好了,好了,那就請你欣賞大二班小朋友給我們帶來的熱力四射的舞蹈,
合:快樂的暑假就要來到了,你準(zhǔn)備在暑假里干些什么呢?
陳:當(dāng)然要去旅游羅!我們中國地大物博,有很多美麗的風(fēng)景等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略呢!
魏:那你在旅途中碰見外國朋友,會(huì)不會(huì)和他們交流呢?
陳:sure!nicetomeetyou!welcometochina!
魏:我們學(xué)了三年的英語了,不但會(huì)簡單的交流,還會(huì)演英語??!
陳:請看英語兒童劇《anexcitingtrip》。
姚:別看我們年紀(jì)小,有些小朋友可是參加舞蹈隊(duì)好幾年了。
王:你也在少年宮跳過舞的,練舞蹈是不是很累很苦呀?
姚:學(xué)本領(lǐng)都是很辛苦的,沒有練功房中一遍遍的壓腿下腰,哪有今天翩翩的舞姿?
王:哦,這就是先苦后甜吧!請欣賞大班舞蹈班的小朋友為我們獻(xiàn)上的舞蹈《波爾卡》。
魏:舞蹈班小朋友表演的節(jié)目真精彩呀!
陳:你知道這里面可是有秘密的呀!
魏:什么秘密?快說給我聽!
陳:因?yàn)槲覀兊募议L也是多才多藝的呀!這就是遺傳的秘密呀!
魏:是嗎?那就快讓我們看看家長表演的節(jié)目!
陳:請欣賞大二班陳天儀小朋友和她媽媽共同表演的節(jié)目《花仙子》。
5、姚:我們快樂,因?yàn)槲覀冊诔砷L,
王:我們快樂,因?yàn)槲覀兌际呛门笥选?BR> 魏:三年前,我們走到一起,因?yàn)橄嗑郏?BR> 陳:今天我們還是聚在一起,因?yàn)閯e離。
姚:回首這三年來的每一天,老師的關(guān)心,爸爸媽媽的疼愛,仿佛還是昨日,歷歷在目。
王:讓我們一起回顧成長的每一個(gè)足印,期盼更美好的未來!
魏、陳:請看多媒體展示《我們在成長》,
解說:邵晨冬、劉知常、陳少卿、柴清媛。
王:我想做警察,保衛(wèi)大家的安全。長大以后,我們一定還要再相會(huì)!
姚:請聽兒歌《再過二十年》。
魏:你知道我們中國人的“七藝”是什么嗎?
陳:哦,這個(gè)我可不太懂。不過我知道下面一個(gè)節(jié)目可以讓我們了解一些中國的民族文化。
魏:請欣賞才藝表演,表演者:邵晨冬、孫皓淳、翟宵萌。
王、姚:三位小演員,你們可以接受我們的采訪嗎?
姚:那你們又是幾歲學(xué)習(xí)民族樂器的呢?希望你們能把美妙的琴聲撒滿每一個(gè)角落!
合:謝謝你們的表演!
魏:在這快樂的時(shí)刻,老師也來為我們表演助興啦!
陳:老師的舞姿一定很優(yōu)美哦!
魏:那當(dāng)然羅!我們的老師不但聰明美麗,還能歌善舞!
陳:請欣賞老師舞蹈《蒙古人》。
魏:老師們跳得真好呀!女孩子跳舞就是好看!
陳:其實(shí)我們男孩子跳舞也很神氣呀!不信嗎?請看大一班男孩子為我們表演的舞蹈《小號(hào)手》。
王:(唱)鮮花曾告訴我你曾經(jīng)走過……。
姚:你在唱什么呀?
王:《同一首歌》呀!電視里一直播放的,我們小朋友都很喜歡聽的!姚:今天不用你唱了!因?yàn)殛惱蠋燅R上要為我們帶來這歌節(jié)目,還是和我們大一班的小朋友同臺(tái)演出的呢!
王:那就快讓我們一起欣賞吧!
魏:三年來,我們的老師不但在生活上像媽媽一樣照顧我們,還輔導(dǎo)我們參加了許多比賽。
陳:今天,我們就在這里舉行一個(gè)簡短的發(fā)獎(jiǎng)儀式,頒發(fā)我們在大班獲得的各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
魏:當(dāng)我們站在這里,接受獎(jiǎng)狀和掌聲的時(shí)候,更不能忘記老師為我們的成績付出的一片心血。
陳:小朋友們,讓我們再次對老師說一聲:老師,謝謝您?。ㄈw)。
王:聽,這是什么聲音?是隊(duì)鼓,小學(xué)里的哥哥姐姐敲著隊(duì)鼓歡迎我們來了。
1、發(fā)畢業(yè)證書:合:我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!
姚:離園證上留下了我和好伙伴的笑容,
王:留下了老師的倩影。
魏:當(dāng)我想起你們的時(shí)候,我會(huì)打開離園證,
陳:幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!
合:我們會(huì)珍藏它,伴我們走過長長的人生旅程。
姚:請大班小朋友接受離園證。
王:我們有了更多的弟弟妹妹,我們舍不得離開你們。
魏:我們買了一些書籍送給弟弟妹妹們。
陳:當(dāng)你們看到這些書,就會(huì)想起我們在一起的歡樂時(shí)光,就好像和我們在一起。(向弟弟妹妹獻(xiàn)禮物)。
3、老師贈(zèng)語:合:我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!
姚:我們不想離開老師,
王:但我們必須離開幼兒園,
魏:因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)旅程又將開始,
陳:當(dāng)我們學(xué)到更多的本領(lǐng),再來向老師們匯報(bào)!
合:在這里別之際,我們還想再聽一聽老師的諄諄教誨,銘記老師的話語。(大班老師每人一句臨別贈(zèng)語)。
4、唱畢業(yè)歌:姚:老師老師您真好,辛勤培育好苗苗,
王:苗苗活潑有健壯,聰明勇敢有禮貌。
魏:今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,
陳:等我?guī)霞t領(lǐng)巾,再來向您問個(gè)好!
姚:請聽畢業(yè)歌《老師再見了》,
大二班:全體幼兒:老師老師再見了,老師老師再見了!
(全體高唱《畢業(yè)歌》)。
幼兒園教師講話串詞篇五
親愛的朋友們:
大家晚上好!今天我能成為市直幼兒園的新任園長,是黨組織多年培養(yǎng)的結(jié)果,是全體老師信任支持幫助的結(jié)果,我非常感謝黨組織和大家對我的信任和重托!我x年分到市直幼兒園,在大家的幫助下,從一名普通的老師,一直到班主任、教研組長,再到走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,帶著太多的不舍和遺憾離開市直,去了實(shí)驗(yàn),這一走就是20xx年!今天當(dāng)我重新回到這里,見到很多熟悉的老同事、老朋友,真得就像回到娘家一樣,倍感親切和溫暖!感謝組織給了我再次向大家學(xué)習(xí)、為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)!我心中一直有個(gè)疑惑:我們園的環(huán)境條件并不是最好,甚至有的兩個(gè)孩子睡一張床,為什么生源反而是最多呢?今天跟隨x園長到各班各崗位看了一圈之后,我找到了答案:是大家一起用甜美的微笑,熱情的服務(wù),用心的工作,辛勤的奉獻(xiàn),彌補(bǔ)了環(huán)境條件的不足,贏得了社會(huì)和家長的信任和贊揚(yáng)!所以我要感謝老一屆的園長領(lǐng)導(dǎo)班子:德高望重的x園長、穩(wěn)重老練的x園長、親切能干的x園長,你們都是,乃至河南省幼教界的知名專家,擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和管理智慧,你們把畢生的心血都奉獻(xiàn)給了我們的幼教事業(yè)!在你們的帶領(lǐng)下,在全體員工的共同努力下,市直幼兒園的各項(xiàng)工作都達(dá)到了歷史發(fā)展時(shí)期的最好水平,我為能在這個(gè)最好時(shí)期接過這個(gè)班,感到萬分的榮幸!“一個(gè)好園長,就是一所好的幼兒園”。x園長用她特有的人格魅力和卓越的管理才能充分印證了這個(gè)道理。
作為市直幼兒園的新任園長,我在此向大家莊嚴(yán)宣誓,鄭重承諾:我一定會(huì)虛心向老園長學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),牢記x園長的囑托:一個(gè)單位搞得好不好,關(guān)鍵看一把手行的正不正!要樹正氣,講原則,用好人,建園風(fēng)!我一定要繼承和發(fā)揚(yáng)我園的優(yōu)良光榮傳統(tǒng),努力做到德才兼?zhèn)?,任人唯賢,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨組織對我的信任和重托!絕不辜負(fù)大家對我的期望!我會(huì)認(rèn)真發(fā)揮園長的橋梁引領(lǐng)作用,努力成為上級領(lǐng)導(dǎo)的得力助手、廣大教職工的知音朋友;帶領(lǐng)團(tuán)結(jié)好全體教職員工,嚴(yán)格按國家規(guī)定的有關(guān)法律、政策、方針依法辦園,主動(dòng)積極開展幼兒園各項(xiàng)工作,努力提高幼兒園保教質(zhì)量和教師專業(yè)素養(yǎng);統(tǒng)籌考慮幼兒園各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的合理使用,督促財(cái)會(huì)人員規(guī)范做好收支帳及管好物品,最大化的謀取教職員工的權(quán)益和福利,作好市直幼兒園的當(dāng)家人,時(shí)刻接受上級領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長和同志們的監(jiān)督和檢查。我愿我用全部的激情和智慧,和全體教職員工一起,積極奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新,共同譜寫市直幼兒園更加美好的新篇章。請大家相信我!并全力支持我的工作!
謝謝大家!
幼兒園教師講話串詞篇六
親愛的老師,小朋友們:
早上好!
我是中一班的高老師,我今天國旗下講話的題目是《愛護(hù)幼兒園環(huán)境人人有責(zé)》。小朋友們,老師問問你們:你們每天喝完牛奶的盒子、吃完餅干的塑料袋、廢紙屑都要丟到哪里去呀?(垃圾桶),如果我們隨地亂扔紙屑、果皮,我們周圍的環(huán)境會(huì)變得怎樣呢?(很臟、不干凈、不美)對,我們大家都要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地亂扔垃圾,共同保護(hù)好我們生活的環(huán)境。
小朋友在班級里、在家中可能都是這樣做的,可是我們幼兒園的公共環(huán)境,例如:樓道、走廊、操場的衛(wèi)生大家有沒有注意呢?有些小朋友喜歡摘樹葉經(jīng)常會(huì)在經(jīng)過花壇的時(shí)候隨手就摘上一兩片,樓道上偶爾也會(huì)有那么一兩張餐巾紙?zhí)稍诘厣?。所以老師希望?dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候多看一看,我們的樓道和操場上都放有垃圾桶請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時(shí)候,請你彎彎腰,將它撿起來等等。保護(hù)我們美麗的幼兒園就要從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,我們的幼兒園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。
下面,請大家跟我一起說:保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé);保護(hù)環(huán)境、從我做起!
幼兒園教師講話串詞篇七
尊敬的各位家長:
你們好!
非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì),在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!首先由我來簡單介紹一下我們?。?)班的班組成員:我是劉老師,擔(dān)任的班主任一職,還有吳老師,擔(dān)任副班主任一職,另一位是周老師,主要負(fù)責(zé)幼兒生活方面,有我們負(fù)責(zé)?。?)班的教學(xué)保育工作。
1、重視孩子能力的培養(yǎng):我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),大部分幼兒都自理能力很差。如不會(huì)吃飯,不會(huì)穿脫衣服,鞋子,不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活,希望得到改善和提高,讓幼兒養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。
我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位家長能配合我們做好一些工作。
1、希望家長有時(shí)間觀看我們學(xué)校的網(wǎng)站。在進(jìn)入百度網(wǎng)站時(shí)輸入(錦江慧能幼兒園)每個(gè)小朋友都會(huì)有一個(gè)賬號(hào)。用戶名是hn(慧能)加上小朋友名字開頭的第一個(gè)大寫字母,比如說梁爽,他的賬號(hào)就是hnls。
2、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長能盡量讓孩子在8:30前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正?;顒?dòng)。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。
4、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
5、請家長認(rèn)真的填寫家園聯(lián)系手冊(幼兒在家情況)做到家園公育。
6、每個(gè)星期我們老師會(huì)給小朋友安排一些家庭作業(yè),希望幼兒回家之后家長能輔導(dǎo)幼兒完成作業(yè)。
7、請隨時(shí)關(guān)注我們教室門口的家園共育欄,有通知或其他的家長須知,會(huì)在那里張貼,請家長及時(shí)看通知,養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。
8、關(guān)于孩子服藥的問題。孩子需要服藥時(shí),請把藥物按次、按量分裝好,分別注明班級、孩子姓名、服法,在孩子入園時(shí),帶孩子一起到醫(yī)務(wù)室告知醫(yī)務(wù)人員再次感謝家長的光臨,望我們今后配合得更好,使我們的孩子更健康、更快樂地成長。
幼兒園教師講話串詞篇八
各位家長、小朋友們:
大家上午好!今天我們在這里隆重召開大班畢業(yè)典禮,為可愛的孩子們?nèi)甑挠變簣@生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。離別的鐘聲即將響起,作為老師我們內(nèi)心有太多說不出的高興與不舍。為了孩子們即將成為一名小學(xué)生而高興,為了孩子們即將離開我們而依依不舍。 三年的集體生活,不僅使孩子們在各方面得到發(fā)展,更使孩子們與老師建立了純真的感情。我們一起學(xué)習(xí),一起游戲。作為老師,我們有這么多的小精靈陪伴,我們擁有,我們幸福!
清楚地記得三年前,你們離開父母,第一次來到這里,驚恐的臉上分明寫著對老師的懷疑,當(dāng)我輕輕接過你們的小手,告訴你們幼兒園是你們的家,老師就是你們的媽媽,你們哭著不接受我這個(gè)媽媽,你們哭著鼻子把玩具扔了滿地......慢慢地你們自覺不自覺地就唱起了“幼兒園象我家,老師愛我我愛她”,慢慢地你們都爭著第一個(gè)來到幼兒園,慢慢地你們來園時(shí)再三叮囑父母“晚點(diǎn)來接我,讓我和老師小朋友們多玩一會(huì)”在不知不覺中,我們成了難舍難分的好朋友。
最近,你們越來越懂事了,上課時(shí),眼睛一刻也不離開老師,排練時(shí)不怕苦不怕累,休息時(shí)你們圍在我的身邊說著悄悄話。
三年來你們帶給我多少的歡聲笑語,三年來你們給了我多少的感動(dòng)和欣慰,此刻你們將要離開這里,我只有默默的祝福你們——我的寶貝:愿你們是小鳥從這里起飛,愿你們是小船從這里揚(yáng)帆,愿你們是駿馬在這里奮蹄......
再見了,我親愛的寶貝!
幼兒園是你們永遠(yuǎn)的家,老師是你們永遠(yuǎn)的守巢人!
尊敬的各位老師:
上午好!
首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言!2015年6月我走出了大學(xué)校門,告別了我的學(xué)生時(shí)代。2015年8月,我正式踏進(jìn)陶園的校門,開始我的教師生涯。記得初入陶園實(shí)習(xí)的那天,當(dāng)?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@,第一次碰到友好微笑的老師,第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲,我便深深喜歡上了這所行知幼兒園。在短暫的實(shí)習(xí)期間,通過聽課,上課,讓我學(xué)習(xí)到了很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗(yàn),通過參加各種教研活動(dòng),讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風(fēng)采,這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財(cái)富,所以我很慶幸幼兒園給了我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
告別了炎熱的盛夏,迎來了豐收的金秋,也迎來了新的開始。新的學(xué)期,新的起點(diǎn),作為一名普通的新教師,雖然我們年輕,擁有朝氣,活力和熱情,但是畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是在班級管理、課堂教學(xué),家長交流等方面存在很多疑惑和困難,和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過:“不看別人的戲,就演不好自己的戲?!毖輵蛉绱?,教學(xué)也如此,你們每一位都是我的前輩,是我們的榜樣,我們要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法,學(xué)習(xí)你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神,我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津,多提出批評性的指導(dǎo)和建議。我們也必將在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會(huì)你們的教誨,專心教學(xué),認(rèn)真管理,全力做好自己的本職工作。
人們常說,教師是紅燭,是園丁,是人類靈魂的工程師,當(dāng)我懷著既激動(dòng)又緊張的心情第一次走進(jìn)行知的教室,看著一張張純真的笑臉,我頓時(shí)發(fā)覺,原來我已成為了這光榮的一員。第一次站在這里講臺(tái)上,我更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和責(zé)任重大。在如今的起點(diǎn)上,我想我已經(jīng)充分做好了起跑的準(zhǔn)備?!叭碎g春色本無價(jià),筆底耕耘總有情”,我相信只要從內(nèi)心深處充滿對教育事業(yè)的無限忠誠,就會(huì)點(diǎn)燃一支火把,照亮一片“桃林”,我也堅(jiān)信只要勤學(xué)多問,以誠心,細(xì)心和耐心的態(tài)度,用勤學(xué)、勤問、勤看的方法來對待今后的每一天,就能夠彌足自身的不足,早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
教育是一份良心活,我愿意一步一個(gè)腳印努力工作,不斷進(jìn)取、把自己的愛心奉獻(xiàn)給幼兒,真誠的為每一個(gè)幼兒的成長和發(fā)展服務(wù),和每位老師一起在行知的舞臺(tái)上奮斗,努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
最后祝愿各位老師都能在新學(xué)期里身體健康,工作順利。謝謝!
尊敬的主席及婦聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)們、親愛的各位同仁們:
大家晚上好!
首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的主席及婦聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的晚會(huì)。因?yàn)橛形覀冎飨案魑活I(lǐng)導(dǎo)的參與,我們的會(huì)場蓬蓽生輝,我們的員工喜氣洋洋,倍受鼓舞,讓我們再次用熱烈的掌聲對主席及婦聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠的謝意!謝謝你們對園幼兒園的關(guān)愛!謝謝你們對園幼兒園工作的肯定!一年的時(shí)間已快結(jié)束,我借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)及親愛的.教職員工們,做一個(gè)簡短的總結(jié)。在我今天的總結(jié)中,也許有沒有講到的地方,也許有不太確切的方向,但無論怎樣,親愛的教職員工們,我都是以一顆真摯的心愛著你們的。
一年的時(shí)間里,我非常感謝我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),正是有我們這樣一支團(tuán)結(jié)、向上、努力、創(chuàng)新、付出、奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì),才有了我們幼兒的快樂成長。一個(gè)一個(gè)的活動(dòng)生動(dòng)而感人,“三.八”節(jié)的親子集體舞;“五.一”兒童廟會(huì)活動(dòng);“六.一”親子童話節(jié)演出;“中秋”水果節(jié);大班露營活動(dòng);冬季小小運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng);家委會(huì)年會(huì)活動(dòng);元旦迎新年鐘聲成長活動(dòng);家長辯論會(huì)活動(dòng)等等,都讓我們的家長、社區(qū)及同行們贊不絕口,許多家庭把我們的活動(dòng)寫入微博與他們的朋友、社會(huì)分享。
教師是我們幼兒一線的力量,它猶如美麗公主的衣服,讓人們賞心悅目,贊美不已,而制作出這華麗衣服的團(tuán)隊(duì),是我們的后勤隊(duì)伍。無論哪次活動(dòng),后勤隊(duì)伍都在默默無聞、辛苦無怨的做著幕后工作,制作糕點(diǎn)、收拾場地、搬運(yùn)道具等。每一次的活動(dòng),從開始到結(jié)束,他們都沒有露過臉,雖然家長們也許不認(rèn)識(shí)你們,但幼兒園的功勞薄上永遠(yuǎn)留下你們的名字,謝謝你們!
幼兒園還有一支特殊的隊(duì)伍,這支隊(duì)伍是以幼兒園為核心,卻游離于幼兒園之外,那就是家長團(tuán)隊(duì)。家園互動(dòng),才是做好教育的根本,我們的老師們?yōu)榱撕⒆觽儯?jīng)常下班后進(jìn)行家長活動(dòng),宣傳正確的教育理念?,F(xiàn)在我們家委會(huì)的隊(duì)伍人數(shù)已超過60人,仍有很多家長希望加入我們的團(tuán)隊(duì)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)在我們幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中,起到參政、議政、監(jiān)督、學(xué)習(xí)、宣傳的作用,為幼兒園能良性的發(fā)展起到了橋梁的作用,這一定要感謝我們的教師隊(duì)伍。
一年中,我們有這樣的和-諧、穩(wěn)步的發(fā)展,與我們的上級領(lǐng)導(dǎo)有密切關(guān)系,彭主席、呂主席語重心長的循循誘導(dǎo),辦公室王主任、海霞的細(xì)心服務(wù),小陸、秀媛、杜俊等姐妹的關(guān)懷,無一不讓我們感動(dòng),正是有了這份感動(dòng),才使我們更加努力,更加不敢懈怠。
2015年已經(jīng)來臨,再過一個(gè)月,我們又會(huì)迎來新的學(xué)期,新學(xué)期中我們的團(tuán)隊(duì),一定會(huì)和-諧相處、開心工作、一如既往的努力向更高更好的目標(biāo)前進(jìn)。最后,祝大家在新的一年里身體健康!幸福美滿!萬事如意!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我叫王佳佳,作為三立幼兒園教師代表在這里發(fā)言,我感到無比榮幸、無比激動(dòng)。
上學(xué)期,在孫園長和孫書記的帶領(lǐng)下我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?,但這些成績只能代表過去,新學(xué)期我們?nèi)孕枥^續(xù)努力。在新學(xué)期我們幼兒園全體教師都將以飽滿的熱情和極高的精神狀態(tài)投入到每日工作中,一如既往地以愛心、熱心服務(wù)于每位幼兒、每位家長,努力落實(shí)好保中有教、教中有保、保教結(jié)合的辦園指導(dǎo)思想,加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的關(guān)注,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣,給幼兒營造一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒能在輕松、愉悅的氛圍下學(xué)習(xí),激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的積極性,深入挖掘幼兒的潛力,從而使幼兒的能力得到全面的提升。
新時(shí)代要求每一位教師要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,從而不斷地改進(jìn)自己的工作,不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,這樣才能從不同的角度去思考問題。作為幼兒老師,我們更應(yīng)該培養(yǎng)幼兒的好奇心、求知欲,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索、思維創(chuàng)新,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。我們要始終銘記自身的責(zé)任,去聆聽每一位孩子的心聲,做到公平公正,用我們的愛心、耐心、細(xì)心來呵護(hù)每位孩子。
新學(xué)期新起點(diǎn),我們必將以青春的激-情向著共同的目標(biāo)勇敢前進(jìn)。我們相信三立的明天會(huì)更加美好,謝謝大家。
總之,21世紀(jì)是人才競爭的世紀(jì),是創(chuàng)造的世紀(jì)。創(chuàng)造是艱難的,創(chuàng)造是快樂的,創(chuàng)造更是無止境的。做一個(gè)創(chuàng)新的幼兒教師是時(shí)代的需要,是實(shí)施素質(zhì)教育的前提,是教改的需要。只有解放思想,不斷更新教育觀念,才能做一個(gè)創(chuàng)新型的幼兒教師,勇?lián)鷦?chuàng)新責(zé)任。
敬的領(lǐng)導(dǎo)及各位老師:
下午好!
首先我很榮幸能夠作為代表在此發(fā)言!記得初入園林的那天,當(dāng)?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@,第一次遇到既有魄力又有能力的園長,第一次碰到友好微笑的老師,第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲,我便深深喜歡上了這所幼兒園。這是一所神采飛揚(yáng)的幼兒園,她的每一個(gè)腳步都是迷人的樂章;這是一所風(fēng)華正茂的幼兒園,她的胸中正充滿著發(fā)展的激-情與渴望;這是一所激-情澎湃的幼兒園,她用拼搏鑄就輝煌,用開拓承載夢想。這就是我們可愛的園林幼兒園,在這里,教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。
我于1994年畢業(yè)于麻城師范學(xué)校后,一直在小學(xué)任教,今年剛到園林,新的環(huán)境,新的起點(diǎn),作為一名普通的新教師,雖然我擁有朝氣,活力和熱情,但是畢竟還是稚嫩的,缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),在諸多方面存在疑惑和困難,和在座的任何一位老師相比我都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過:“不看別人的戲,就演不好自己的戲。”演戲如此,教學(xué)也如此,你們每一位都是我的前輩,是我的榜樣,我要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法,學(xué)習(xí)你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神,我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津,多提出批評性的指導(dǎo)和建議。我也必將在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會(huì)你們的教誨,專心教學(xué),認(rèn)真管理,全力做好自己的本職工作。
“人間本無價(jià),筆底耕耘總有情”,我相信只要從內(nèi)心深處充滿對幼兒教育事業(yè)的無限忠誠,同樣也會(huì)如同我在小學(xué)一樣:會(huì)點(diǎn)燃一支火把,照亮一片“桃林”!我也堅(jiān)信只要勤學(xué)多問,以誠心,細(xì)心和耐心的態(tài)度,用勤學(xué)、勤問、勤看的方法來對待今后的每一天,就能夠彌補(bǔ)自身的不足,早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
雖然來到園林只有短短的三個(gè)月,我卻因?yàn)槲鑴?dòng)和快樂而幸福著;因?yàn)槭斋@和獲得而幸福著;因?yàn)閻叟c被愛而幸福著;因?yàn)楦屑づc感動(dòng)而幸福著!
回顧過去,我激-情滿懷; 展望未來,我任重道遠(yuǎn)。教育是一份良心活,我愿意一步一個(gè)腳印努力工作,不斷進(jìn)取、把自己的愛心奉獻(xiàn)給幼兒,真誠的為每一個(gè)幼兒的成長和發(fā)展服務(wù),和每位老師一起在園林的舞臺(tái)上奮斗,努力實(shí)現(xiàn)人生的另一種價(jià)值。
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們身體健康,工作順利。謝謝大家!
幼兒園教師講話串詞篇九
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我在國旗下講話的題目是《感恩老師,回報(bào)于行》。
九月,是一個(gè)收獲的'季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過兩天,又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。在這喜慶的節(jié)日里,請?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真摯的祝福:親愛的老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!
同學(xué)們,如何感謝老師呢?感恩老師,回報(bào)于行。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感謝老師辛勤的教育,感謝老師諄諄的教誨吧:
學(xué)習(xí)上,我們樂學(xué),善學(xué),勤學(xué),進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這是感恩;
知識(shí)上、情感上,我們理解老師、體貼老師,這依然是感恩;
此外,還有,很多,很多……。
啊,老師,對您的感恩之情,千言萬語也說不盡,同學(xué)們,就讓我們用行動(dòng)證明吧!感恩之情,回報(bào)于行!
最后,再次祝全體老師們:節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
祝全體同學(xué)們:天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長!
我的講話完畢,謝謝大家!
幼兒園教師講話串詞篇十
合:尊敬的各位老師,各位小朋友,大家早上好!
甲:伴隨著冬日溫暖的陽光,我們迎來了上塘鎮(zhèn)童真幼兒園第八屆“小故事,大。
乙:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂!享受這段美好時(shí)光。甲:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中。
乙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。
甲:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。
合:上塘鎮(zhèn)童真幼兒園第八屆“小故事,大智慧”,小托班幼兒詩歌朗誦比賽現(xiàn)。
在開始。
1、男:環(huán)游世界是我的夢想b、你呢a、我也是b、有請托班廖佩辰小朋友帶來的詩歌《一起去旅行》,大家掌聲歡迎。
2、女:一根手指頭啊,變成毛毛蟲,兩根手指頭啊,變成小白兔,有請小一班孫書嘉小朋友帶來的詩歌《五指歌》,大家掌聲有請。
3、男:你唱我唱大家唱,有請小三班的陳小宇小朋友帶來的詩歌《唱歌》。大家掌聲有請。
4、太陽出來月亮睡著了,月亮醒來太陽睡著了,有請托班徐梓健小朋友帶來的詩歌《太陽和月亮》大家掌聲有請。
5、爸爸媽媽愛我,我愛爸爸媽媽。請欣賞托班潘芊偌小朋友帶來的詩歌《我們都是乖孩子》大家掌聲有請。
6、幼兒園里朋友多,做做游戲唱唱歌,請欣賞小一班施嘉嘉小朋友帶來的詩歌《唱歌》大家掌聲有請。
7、天空是小鳥的家,大海是魚的家,風(fēng)的家在哪里的,有請小二班施佩優(yōu)小朋友帶來的詩歌《風(fēng)的家》大家掌聲有請。
8、誰的尾巴像朵花,誰的尾巴像火把,你們知道嗎?請欣賞小一班葉露平、葉露雅小朋友帶來的詩歌《小尾巴》,大家掌聲有請。
9、我開心嘻嘻笑,我快樂哈哈笑,有請小二班陳諾小朋友帶來的詩歌《小熊小熊笑起來》,大家掌聲有請。
10、雪白一群鵝,湖里來游過,嘴家門前過,肚家門前落,你們知道這是什么謎底嗎,請欣賞小一班林嘉蕾小朋友帶來的詩歌《包餃子》大家掌聲有請。
11、小手小手拍拍,我的小手最能干。有請小三班金晨茜小朋友帶來的詩歌《娃娃的手》大家掌聲有請。
12、在動(dòng)物里,你們知道什么動(dòng)物的尾巴小小的嗎,想知道的話請欣賞小三班鄭若嫻小朋友帶來的詩歌《小尾巴》,大家掌聲歡迎。
13、你拍一,我拍一,一個(gè)小孩坐飛機(jī)。請欣賞托班胡子謙小朋友帶來的詩歌《手。
指搖》大家掌聲歡迎。
14、在家我是媽媽心中的好寶寶,在幼兒園我是老師心中的好寶寶,有請小一班黃怡心小朋友帶來的詩歌《好寶寶》。大家掌聲有請。
15、秋天到了,樹會(huì)有什么變化呢。有請小三班李依繁小朋友帶來的詩歌《小樹。
葉》。大家掌聲有請。
16、我有一個(gè)幸福的家,你知道風(fēng)的家在哪嗎?請欣賞小三班葉芷涵小朋友帶來的詩歌《風(fēng)的家》大家掌聲歡迎。
17、每個(gè)人都有個(gè)家,風(fēng)也有家,我們一起來欣賞小二班陳思城小朋友帶來的詩歌《風(fēng)的家》,大家掌聲有請。
18、秋天到了,小樹葉離開了樹媽媽,它會(huì)被小動(dòng)物當(dāng)成什么呢,欣賞小二班的。
尤梓涵小朋友帶來的詩歌《小樹葉飄啊飄》,大家掌聲有請。
19、上幼兒園我每天都早睡早起做個(gè)勤奮的好孩子,你們是不是跟我一樣呢,請。
欣賞小二班陳穎和小朋友帶來的詩歌《睡覺起床》大家掌聲有請。
結(jié)束:
甲:小朋友們,秋天的詩歌誦不盡。
乙:秋天的旋律唱不完。
甲:讓我們踏著秋天的步伐。
乙:伴著秋天的旋律。
合:伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會(huì)。
幼兒園教師講話串詞篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長朋友們、親愛的孩子們:
大家好!
今天我們歡聚一堂,在這里舉辦陽光驕子幼兒園20xx屆大大班畢業(yè)典禮,歡送小朋友離園,我們感到無比高興。在此我代表陽光驕子幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學(xué)大門的小朋友表示衷心的祝賀,向親臨畢業(yè)典禮的各位家長表示衷心的感謝!今天,是一個(gè)令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的.日子,我們的心情是那么的激動(dòng):經(jīng)過幾年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活,小朋友們就要畢業(yè)了,在此,我祝賀你們長大了!祝賀你們學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)!祝賀你們即將升上小學(xué)一年級!也祝愿小朋友們今后繼續(xù)好好學(xué)習(xí),愛學(xué)校、愛老師、愛同伴,人人成為一名好學(xué)生!
再見了,我最親愛的孩子們!我們會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,永遠(yuǎn)祝福你們,愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂,早日成為棟梁之材!
最后我要感謝所有家長對我們幼兒園各項(xiàng)工作的支持和理解,謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),我們將一如既往的努力工作,把幼兒園辦出特色,辦出水平,創(chuàng)出佳績來回報(bào)家長,回報(bào)社會(huì)!祝各位家長朋友們工作順利、全家幸福!謝謝!
幼兒園教師講話串詞篇十二
合:尊敬的各位老師,各位小朋友,大家早上好!
甲:伴隨著冬日溫暖的陽光,我們迎來了上塘鎮(zhèn)童真幼兒園第八屆“小故事,大。
乙:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂!享受這段美好時(shí)光。甲:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中。
乙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。
甲:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。
合:上塘鎮(zhèn)童真幼兒園第八屆“小故事,大智慧”,小托班幼兒詩歌朗誦比賽現(xiàn)。
在開始。
1、男:環(huán)游世界是我的夢想b、你呢a、我也是b、有請托班廖佩辰小朋友帶來的詩歌《一起去旅行》,大家掌聲歡迎。
2、女:一根手指頭啊,變成毛毛蟲,兩根手指頭啊,變成小白兔,有請小一班孫書嘉小朋友帶來的詩歌《五指歌》,大家掌聲有請。
3、男:你唱我唱大家唱,有請小三班的陳小宇小朋友帶來的詩歌《唱歌》。大家掌聲有請。
4、太陽出來月亮睡著了,月亮醒來太陽睡著了,有請托班徐梓健小朋友帶來的詩歌《太陽和月亮》大家掌聲有請。
5、爸爸媽媽愛我,我愛爸爸媽媽。請欣賞托班潘芊偌小朋友帶來的詩歌《我們都是乖孩子》大家掌聲有請。
6、幼兒園里朋友多,做做游戲唱唱歌,請欣賞小一班施嘉嘉小朋友帶來的詩歌《唱歌》大家掌聲有請。
7、天空是小鳥的家,大海是魚的家,風(fēng)的家在哪里的,有請小二班施佩優(yōu)小朋友帶來的詩歌《風(fēng)的家》大家掌聲有請。
8、誰的尾巴像朵花,誰的尾巴像火把,你們知道嗎?請欣賞小一班葉露平、葉露雅小朋友帶來的詩歌《小尾巴》,大家掌聲有請。
9、我開心嘻嘻笑,我快樂哈哈笑,有請小二班陳諾小朋友帶來的詩歌《小熊小熊笑起來》,大家掌聲有請。
10、雪白一群鵝,湖里來游過,嘴家門前過,肚家門前落,你們知道這是什么謎底嗎,請欣賞小一班林嘉蕾小朋友帶來的詩歌《包餃子》大家掌聲有請。
11、小手小手拍拍,我的小手最能干。有請小三班金晨茜小朋友帶來的詩歌《娃娃的手》大家掌聲有請。
12、在動(dòng)物里,你們知道什么動(dòng)物的尾巴小小的嗎,想知道的話請欣賞小三班鄭若嫻小朋友帶來的詩歌《小尾巴》,大家掌聲歡迎。
13、你拍一,我拍一,一個(gè)小孩坐飛機(jī)。請欣賞托班胡子謙小朋友帶來的詩歌《手。
指搖》大家掌聲歡迎。
14、在家我是媽媽心中的好寶寶,在幼兒園我是老師心中的好寶寶,有請小一班黃怡心小朋友帶來的詩歌《好寶寶》。大家掌聲有請。
15、秋天到了,樹會(huì)有什么變化呢。有請小三班李依繁小朋友帶來的詩歌《小樹。
葉》。大家掌聲有請。
16、我有一個(gè)幸福的家,你知道風(fēng)的家在哪嗎?請欣賞小三班葉芷涵小朋友帶來的詩歌《風(fēng)的家》大家掌聲歡迎。
17、每個(gè)人都有個(gè)家,風(fēng)也有家,我們一起來欣賞小二班陳思城小朋友帶來的詩歌《風(fēng)的家》,大家掌聲有請。
18、秋天到了,小樹葉離開了樹媽媽,它會(huì)被小動(dòng)物當(dāng)成什么呢,欣賞小二班的。
尤梓涵小朋友帶來的詩歌《小樹葉飄啊飄》,大家掌聲有請。
19、上幼兒園我每天都早睡早起做個(gè)勤奮的好孩子,你們是不是跟我一樣呢,請。
欣賞小二班陳穎和小朋友帶來的詩歌《睡覺起床》大家掌聲有請。
結(jié)束:
甲:小朋友們,秋天的詩歌誦不盡。
乙:秋天的旋律唱不完。
甲:讓我們踏著秋天的步伐。
乙:伴著秋天的旋律。
合:伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會(huì)。
周:親愛的爸爸、媽媽。
石:親愛的朋友們。
合:大家新年好。
周:今天是20xx年的第一天。
石:在此,祝愿大家在新的一年里。
合:平平安安健健康康開開心心順順利利。
周:過去的一年,真叫人難忘。
石:過去的一年,真叫人留戀。
周:我們上了小學(xué)。
石:我們長大了一歲。
周:在此,對辛辛苦苦照顧我們的爸爸媽媽說一聲,你們辛苦了。
石:謝謝你們!
周:今天,我們又圍坐在這里。
石:開始我們的心靈旅程。
周:詩歌是水,滋養(yǎng)萬物。
石:詩歌是蜜,潤澤心田。
周:詩歌是動(dòng)聽的音樂。
石:詩歌是跳動(dòng)的音符。
周:讓我們一起走進(jìn)詩歌。
石:一起走進(jìn)新的一天,新的一年。
周:現(xiàn)在,我宣布新年新詩會(huì)現(xiàn)在開始!
石:首先請大家欣賞《》。
一\開場。
劉:尊敬的爺爺奶奶。
王:爸爸媽媽。
韓:敬愛的老師,
金:親愛的小朋友們。
合:大家下午好!
劉:六月的陽光紅紅的。
王:六月的鮮花艷艷的。
韓:六月的歌聲脆脆的。
金:六月的歡笑美美的。
合:今天,我們相聚在一起,舉行波波嘟雙語幼兒園畢業(yè)典禮。
(掌聲)。
劉:我們就要畢業(yè)了。
王:我們就要上小學(xué)了。
韓:忘不了幼兒園的愉快歡笑。
金:忘不了老師們的親切教導(dǎo)。
韓:今后,無論走到哪里,我們都會(huì)記?。?BR> 合:波波嘟雙語幼兒園,是我們永遠(yuǎn)溫暖的家!
男:讓我們用動(dòng)聽的歌聲。
女:優(yōu)美的舞蹈。
合:表達(dá)對老師、小朋友的無限深情吧。
合:波波嘟雙語幼兒園畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
二、園長講話。
韓:讓我們以熱烈的掌聲請出我們的張園長。
三、幼兒節(jié)目表演。
1.表演功夫《精武英雄》。
劉:別看我們的年紀(jì)小,可是我們的志氣高,請欣賞功夫表演《精武英雄》。
2.歌表演《爸爸媽媽如果你們愛我》。
劉:親親我、抱抱我、夸夸我。
合:請欣賞歌舞表演《爸爸媽媽如果你們愛我》。
3.舞蹈《大家一起來》。
王:童年是快樂的,我們是幸福的。
韓:來吧,跳起熱情的舞蹈,讓我們的童心乘風(fēng)飛翔!
合:接下來請欣賞舞蹈《大家一起來》.
4.英語兒歌串燒。
金:四年里我們學(xué)會(huì)很多,唱歌、跳舞、畫畫,說唱英語更是我們得強(qiáng)項(xiàng)。
劉:請欣賞大一班男生帶來的《英語兒歌串燒》。
5.大二舞蹈《快快樂樂》。
王:在這里的每天是快樂的,讓我們把最后的快樂永藏在心里。
韓:希望你們每天就像小鈴鼓一樣,響不停,快樂不停。
合:請欣賞由大二女生班帶來的舞蹈《快快樂樂》。
金:時(shí)間像飛鳥,滴答滴答向前走,
韓:今天我們畢業(yè)了,再見了,親愛的老師,再見了幼兒園。
四、頒發(fā)畢業(yè)證書。
劉:我們畢業(yè)了,我們畢業(yè)了,
王:畢業(yè)證上留下了你們最美的笑容。
韓:留下了老師的倩影。
金:當(dāng)我們想你們的時(shí)候,我會(huì)打開畢業(yè)證。
合:幸福的童年就立即展現(xiàn)在眼前!
背景音樂。
幼:
錄音:
親愛的孩子們,你們?nèi)缤钩岬男▲B就要飛離我們飛離你們的幼兒園。你們天真燦爛,你們活波開愛。幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語,畫紙上也留下你們幼稚的筆跡?,F(xiàn)在你們長大了,變成了聰明懂事的天使。就要離開我們了,飛向更加廣闊的天空。老師心中有很多很多的不舍!但是你們總有一天會(huì)長大成人!請記住,那時(shí),即使你們走偏天涯海角,你們也永遠(yuǎn)生活在老師的心中!
親愛的孩子們,當(dāng)您們就要離開幼兒園的時(shí)候,我們想開心地一笑,可是總是不知不覺地傷感!你們的每一個(gè)笑容,都留在老師的心中;你們美妙的歌聲、開心的話語都在老師耳邊回響!再見了,親愛的孩子!請帶著老師真心的祝福、深情的注視,滿懷信心地出發(fā)吧!老師相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活的,會(huì)取得好成績的,老師在這里等你們的好消息!再見了,我最親愛的孩子們!
老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,永遠(yuǎn)祝福你們,愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂!
韓:親愛的老師、阿姨,這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)檫@是我們永遠(yuǎn)的樂園。
合:再見吧,老師,以后我們以一定會(huì)來看您們!再見吧,親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!
合:波波嘟雙語幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!
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幼兒園教師講話串詞篇十三
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。此時(shí)此刻,讓我們深情地道一聲:老師們,節(jié)日快樂!在此,北師大(赤峰)實(shí)驗(yàn)幼兒園謹(jǐn)向辛勤工作在教學(xué)一線上的老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。
教師是人類文明的傳承者。承載著光榮而神圣的使命,近年來,我園廣大教師團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)進(jìn)取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新,在幼兒教育實(shí)踐中,在推進(jìn)我園科學(xué)發(fā)展中,全體教師始終牢記"用愛和專業(yè)守護(hù)孩子一生唯一童年"的辦園宗旨,艱苦奮斗,無私奉獻(xiàn),無怨無悔,日復(fù)一日,年復(fù)一年,為我園寶寶們的健康成長,為我園的不斷發(fā)展付出了大量的心血與汗水,你們的努力和奉獻(xiàn),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
老師們,你們用自己純潔的靈魂和高尚的情操,贏得了家長的信賴和社會(huì)的尊重,你們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)期幼兒教師甘于奉獻(xiàn)的精神,樹立了新時(shí)期幼兒教師的良好形象。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),寶寶們的茁壯成長,需要我們廣大教師更多的辛勤耕耘和扎實(shí)工作,需要全體教育工作者的同心同德和艱苦斗。
面對新形勢、新變化,我們更要肩負(fù)起時(shí)代的使命,我們真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰(zhàn),志存高遠(yuǎn),愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),團(tuán)結(jié)一致,求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,為繼續(xù)成為"家長們放心、全社會(huì)滿意"的高水平幼兒園而努力工作,不懈奮斗!
最后,祝全體教職工節(jié)日愉快,身體健康、家庭幸福、萬事如意!
幼兒園教師講話串詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的孩子們:
大家好!
今天是教師節(jié),也是我成為教師后過得第xx個(gè)教師的節(jié)日,我也是感到特別的榮幸,能在領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)關(guān)懷之下,同事們的一些支持下,還有孩子們熱情的歡迎下,度過這個(gè)對于我們老師意義特別重大的日子。
其實(shí)作為老師,我也是有很多的擔(dān)憂,不知道自己能不能做好,但是這些日子以來,大家都是很關(guān)心我的,也是給予了我很多的一個(gè)支持,雖然孩子們對于我的一個(gè)認(rèn)可還不是那么的強(qiáng)烈,但是也是愿意叫我,愿意聽我的去認(rèn)真的做好活動(dòng),去做該做的事情,也是讓我挺感慨的,的確作為老師是辛苦的,特別是我們幼兒園的老師更是如此,不但是要做好老師的崗位職責(zé)同時(shí)也是要和孩子們成為朋友,帶著大家一起來成長,這段日子,也是給予了我很大的壓力以及一些動(dòng)力,動(dòng)力的來源也是孩子們給予的一個(gè)認(rèn)可,看著你們可愛的笑容我也是特別的開心,這是我的第xx個(gè)教師節(jié),我也是相信我會(huì)過很多個(gè)教師節(jié),自己也是要努力的繼續(xù)做好自己的一個(gè)工作,來和孩子們一起的成長。
同時(shí)也是挺感謝大家的,一直都是支持我,從暑假的培訓(xùn),帶班,和孩子們相處,雖然是提前的時(shí)間點(diǎn)里工作,但是也是讓我更加的熟悉了幼兒園,讓我明白自己的工作該如何的來做,而今正式的工作不過短短幾天,但是我也是積極做好,同時(shí)也是相信這一個(gè)學(xué)期會(huì)去做到位的,教師節(jié),也是大家的節(jié)日,在此我也是特別的祝愿大家教師節(jié)快樂,在座的各位老師都是那么的優(yōu)秀,那么的有耐心,有愛心,愿意來幫我,愿意給予我支持,讓我也是特別的感動(dòng),而今的我也是成為了教師,還記得還是學(xué)生的時(shí)候,也是特別的感謝老師,教會(huì)了我很多,而今我是老師了,那么更是要帶著孩子們?nèi)W(xué)到更多才行的,同時(shí)自己也是不會(huì)忘記此次教師節(jié)孩子們送我們的禮物。
新的一個(gè)開始,從學(xué)生變?yōu)榱死蠋煟约簳?huì)做好,不會(huì)辜負(fù)教師這一個(gè)稱呼,同時(shí)對于同事們我也是特別的感謝,再次的祝愿大家節(jié)日快樂,作為新教師,我也是會(huì)讓自己這個(gè)新慢慢的變得成熟,同時(shí)也是去讓孩子們收獲更多,教師節(jié)是我們的日子,同時(shí)也是告訴我們這個(gè)崗位的責(zé)任,要去做好,最后也是愿孩子們在我們的帶領(lǐng)下變得更為優(yōu)秀,幼兒園也是越做越好。謝謝!
幼兒園教師講話串詞篇十五
這里是媽媽的希望,這里是娃娃的搖籃。
在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心。
在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛。
告訴我,你那一抹清淚為誰流淌。
告訴我,你那花一樣的笑臉為誰綻放。
是你,是我,是他,是我們光榮的幼兒教師。
用閃爍著智慧的靈光,用太陽般光亮的音容。
為小苗抽芽,為綠葉撐傘。
為花兒開放,為鳥兒飛翔。
是你,是我,是他,是我們。
是我們光榮的幼兒教師。
在這里,在這里放飛著愛的夢。
幼兒園教師講話串詞篇十六
尊敬的各位家長:
你們好!非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì),在這里我謹(jǐn)代表我們幼兒園的三位主題課程任課教師向各位家長對我們主題教育教學(xué)工作的大力支持表示衷心的感謝!
說到主題課程,大家可能都還不是十分了解,下面就根據(jù)縣、市幼教
領(lǐng)導(dǎo)
組織的主題課程教育教學(xué)培訓(xùn)和
網(wǎng)
絡(luò)上的相關(guān)理論學(xué)習(xí),以及幾年來的實(shí)踐研究,向大家介紹一下《吉林省幼兒園主題活動(dòng)課程》這套教材的。
這套教材包括《教師用書》和《幼兒操作材料》兩部分,全套教材具有以下特點(diǎn):
首先是
思想
、觀念新。
因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)幼兒是活動(dòng)的主體,是學(xué)習(xí)的主人,尊重幼兒,從幼兒的視角去看問題、提問題、想問題,從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)去設(shè)計(jì)主題,使幼兒教育真正能夠回歸幼兒的生活。
其次是教材的設(shè)計(jì)新。
《教師用書》設(shè)計(jì)了單元活動(dòng)計(jì)劃表、教育活動(dòng)案例,資源庫等
《幼兒操作材料》是幼兒讀物與學(xué)具相結(jié)合的材料。也就是一種學(xué)習(xí)資源、一個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的幫手。整個(gè)教育過程是教育者與受教育者互動(dòng)、合作研究的過程。
第三是教育方法新。
強(qiáng)調(diào)幼兒的主動(dòng)參與、操作、體驗(yàn)和感受,突出在玩中學(xué)、在做中學(xué),在活動(dòng)中求發(fā)展。
第四是教育內(nèi)容新。
在保留傳統(tǒng)教材精華的同時(shí),注意與時(shí)俱進(jìn),選取了大量有時(shí)代特征的新素材和新內(nèi)容充實(shí)到教材中,如:學(xué)前班選編的《可愛的祖國》主題中。
根據(jù)幼兒的興趣和需要,在每個(gè)年齡段預(yù)設(shè)了十個(gè)主題,每學(xué)期五個(gè),,在每個(gè)主題中,把五大領(lǐng)域(科學(xué)[數(shù)學(xué)、科學(xué)]、語文、藝術(shù)[音樂、美術(shù)]、健康、社會(huì))的內(nèi)容綜合安排在一起,使教育內(nèi)容更加符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律,同時(shí)強(qiáng)調(diào)各種教育資源的綜合以及教育手段、方法的綜合。
《幼兒操作材料》,沒有死的畫面,每一頁都能夠與兒童互動(dòng),讓幼兒在與環(huán)境和材料的交互作用中完成自我構(gòu)建,在探索中學(xué)習(xí)、發(fā)展。
《吉林省幼兒園主題活動(dòng)課程》兼顧幼兒的體、智、德、美全面發(fā)展;堅(jiān)固城市與農(nóng)村教育條件及兒童生活經(jīng)驗(yàn)的差別;在弘揚(yáng)中華民族文化的同時(shí)兼顧現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)教育;在面向全體幼兒的同時(shí)兼顧兒童發(fā)展的個(gè)性差異。
本教材還繼承和吸取了傳統(tǒng)的分科教學(xué)模式中的精華部分,如保留分課教學(xué)中的數(shù)學(xué)活動(dòng),每周安排1——2次;保留并加強(qiáng)了體育活動(dòng),每天都有一次安排;全套教材共選編了四十個(gè)經(jīng)典童話和四十首古詩。豐富著幼兒的閱讀量。
本教材留下了許多供教師、家長和幼兒一起按照教育目標(biāo)及幼兒的興趣生成新的內(nèi)容?!督處熡脮凡皇?BR> 教案
,只是
提供
與教育內(nèi)容相關(guān)的資源庫,供教師選擇使用,克服了教材過于僵化的弊病,使咱們的教師能夠結(jié)合自己的實(shí)際靈活使用。
為大家
的學(xué)習(xí)開發(fā)留了余地。
而且資源庫也不僅僅限于《教師用書》《幼兒操作材料》幼兒、教師、家長、教室、
網(wǎng)
絡(luò)、社會(huì)都能成為孩子學(xué)習(xí)的資源庫。
《幼兒操作材料》集學(xué)習(xí)、游戲、娛樂功能于一身,畫面活潑、新穎、有趣、形象設(shè)計(jì)得可愛,能夠?yàn)橛變核矚g和認(rèn)同,讓幼兒調(diào)動(dòng)多種感官去感知事物,在看一看、畫一畫、折一折、指指點(diǎn)點(diǎn)、玩玩樂樂中學(xué)習(xí),鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)情,促進(jìn)身心健康、和諧發(fā)展。
幼兒園教師講話串詞篇十七
二、主持人出場。
(男)幼1:親愛的來賓,
(女)幼2:親愛的老師,親愛的爸爸媽媽。
師:親愛的小朋友,
合:大家好!
幼1:六月是太陽初升的清晨,
幼2:六月是孕育希望的喜悅,
幼1:六月是渴望春雨的蓓蕾,
幼2:六月是孩子們放飛心愿的童年!
師:在這充滿期待的季節(jié)里,我們種下了一個(gè)又一個(gè)希望的種子,盼望它們能夠在陽光雨露的沐浴下健康成長!
幼2:在幼兒園里,我們共同度過了一個(gè)個(gè)美好的歡樂時(shí)光,有著太多的歡歌笑語。
師:今天,我園大班小朋友將要告別老師和同伴,走進(jìn)小學(xué)階段的生活。愿你們帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的起點(diǎn)。
合:現(xiàn)在開始。
三、園長致詞。
師:三年來,我們的茁壯成長離不開愛我們的老師、爸爸媽媽,還有天福幼兒園的園長以及領(lǐng)導(dǎo)們也在關(guān)心著我們,現(xiàn)在用熱烈的掌聲歡迎我們可親可敬的郎主任講話。
四、跳繩表演和計(jì)算接力。
幼2:三年的美好時(shí)光猶如人生篇章中的一個(gè)里程碑,
幼1:在童年的歲月里記錄著我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,
幼2:天福幼兒園留下我們探索的步步足跡。
合:請爸爸媽媽來檢閱我們的學(xué)習(xí)成績。
師組織跳繩和接力。
五、家長致詞。
師:幼兒園是一片沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這片土地,家長心中也充滿了感激和敬意,有許多話兒想說說。我們掌聲有請大三班陳督小朋友的家長。
六、文學(xué)啟蒙。
師:語言是每個(gè)人交流的工具,是一個(gè)窗口,我園自從開展了特色課程《文學(xué)啟蒙》后,孩子們的思維開闊,語言豐富,表達(dá)清楚,要是不信,來,有請現(xiàn)場表現(xiàn)一下吧,首先有請大一班,接下來請大二班,大三班的孩子他們也躍躍欲試了,來吧,有請你們?yōu)榇蠹依收b。
七、幼兒致詞。
師:孩子們表現(xiàn)真棒!在這里,我們要感謝所有的家長對我們的支持和幫助!孩子們,你們一定也有很多話想說給老師和小伙伴們聽,讓我們來聽聽大(一)班陳淑睿小朋友的心里話吧。
八、集體表演《蟲兒飛》。
師:當(dāng)黑黑的天空,繁星在閃爍時(shí),親愛的孩子們你們在哪兒?我想你們都在溫暖幸福的家里,在爸爸媽媽的懷抱里熟睡,可我們的蟲兒還不知道它的歸宿,在黑黑的夜里,在冷風(fēng)中孤獨(dú)的飛,蟲兒飛,蟲兒飛,你在思念誰……請欣賞小朋友們表演的蟲兒飛。
九、教師致詞。
幼1:小朋友們,還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?
幼2:玩具仍滿地、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!
幼1:三年了,愛哭的`小不點(diǎn)已經(jīng)長大,
幼2:是老師像媽媽一樣教我們,關(guān)愛著我們,讓我們再離園之前,再一次聽聽老師說的話。
全體大班教師致詞。
幼1:親愛的老師,你們一直為我們辛勤付出,
幼2讓我們把千言萬語化作這一朵朵美麗的花兒,將祝福送給我們親愛的老師。(幼兒獻(xiàn)花,然后全體幼兒大聲說:老師,謝謝您)。
十、畢業(yè)歌。
幼1:老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗。
幼2:苗苗活潑又健壯,聰明勇敢有禮貌。
幼1:今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,
幼2:等我戴上紅領(lǐng)巾,再來向您問個(gè)好!請欣賞畢業(yè)歌——老師,再見了!
十一、全體教師、領(lǐng)導(dǎo)和幼兒留影。
師:美好的時(shí)光總是短暫的,我們在優(yōu)美的歌聲中,畢業(yè)典禮接近了尾聲,下面有請幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師上臺(tái)和我們的小朋友合影留念。
十二、《感恩的心》(同時(shí)頒發(fā)畢業(yè)證書、放五彩禮花)。
師:衷心地感謝到場的家長朋友,感謝辛勤工作的老師,感謝各位的小朋友們!
幼2:今天我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:
幼合:祝各位家長工作順利、心想事成!
師:愿可愛的孩子健健康康、快快樂樂,在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。
幼合:我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!
師:讓我們?yōu)槊總€(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
十三、歌聲《明天會(huì)更好》中簽名、留言結(jié)束(幼兒簽名、家長留言)。
幼1:我們快樂,因?yàn)槲覀冊诔砷L,
幼2:我們快樂,因?yàn)槲覀兌际呛门笥眩?BR> 幼1:三年前,我們走到一起,因?yàn)橄嗑郏?BR> 幼2:今天還是聚在一起,因?yàn)槲覀儎e離,
幼1:在今天這個(gè)特別的日子里,我們的思緒不能平靜,
幼2:相處三年的老師和小伙伴們,我舍不得離開你們。
師:是啊,孩子們,老師也舍不得離開你們,今天我們就要依依惜別,你們要到新的地方去打造美好未來。為把幼兒園的美好時(shí)光留住,我們在童心路上簽下老師和好伙伴的名字,伴你們走過長長的人生旅程。(幼兒互相簽名)。
合:到此結(jié)束。
師:祝家長和孩子們的明天更美好。
幼:祝xx幼兒園的明天更美好。
幼兒園教師講話串詞篇十八
師:親愛的小朋友們。
合:大家下午好!
師:你曾記得,三年前,你們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽。
媽身后睜大好奇的眼睛,想了解這個(gè)有趣的地方。
幼:三年前,當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕接過我們的小手。
師:三年前,你們只能唱一些簡單的歌曲、
幼:三年前,我們只能畫涂鴉式的圖畫。
師:三年后的今天,站在這里的還是你們,但是你們長大了,變得聰明、懂事,學(xué)會(huì)了許多。
幼:現(xiàn)在我們會(huì)唱好聽的歌曲。
師:現(xiàn)在的你們能朗誦優(yōu)美的詩篇,,
幼:現(xiàn)在的我們會(huì)跳可愛的舞蹈,
師:現(xiàn)在的你們會(huì)畫美麗的圖畫,
幼:我們學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)。
師:今天,你們即將畢業(yè)了!
幼:今天,是一個(gè)激情滿懷的日子,是一個(gè)放飛希望的時(shí)刻。
師:離別的鐘聲即將敲響,我們深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內(nèi)心有說不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
幼:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
一、園長講話。
幼:我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨,也舍不得離開我們的園長婆婆。小朋友,讓我們再次領(lǐng)略園長婆婆那親切的]笑臉,聽聽園長婆婆最后一次教誨吧!(園長向畢業(yè)生致詞。)。
二、家長講話。
師:幼兒園是一片沃土,園長、老師、家長都是辛勤的園丁,如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了,相信家長朋友們一定有許多話想說,下面請家長代表講話。
師:我知道在這個(gè)離別的時(shí)刻,我們畢業(yè)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大、一班小朋友的發(fā)言吧!
幼:樸實(shí)的語言、真切的情感讓我們每一個(gè)人深受感動(dòng),而今天小朋友們還給我們帶來了甜美的歌聲,優(yōu)美的舞蹈,讓我們一起來欣賞吧!
1、《國家》大,一班。
師:小朋友知道我們的國家的名字叫什么嗎?(中國)。
幼:你們愛你們的國家嘛!
師:今天我們大、一班的小朋友就要用歌聲來唱出對祖國的愛。
幼:請欣賞大、一班為我們帶來的手語《國家》。
2、《紫竹調(diào)》教師。
幼:在這個(gè)特殊的日子里,愛我們的老師們也準(zhǔn)備了禮物送給我們小朋友。請欣賞。
3、《親親茉莉花》舞蹈班。
師:夏天到了,茉莉花開了。一朵多潔白無暇的花朵在在陽光下茁壯成長。
幼:盛開的茉莉花是我們一張張可愛的笑臉。
師:忠心的祝福你們快樂每一天。
幼:請欣賞由舞蹈班帶來的舞蹈《親親茉莉花》。
4、《三字經(jīng)》大、三班。
幼:“人子初、性本善、習(xí)相近、性相遠(yuǎn)”
師:你們知道這是什么嘛?(三字經(jīng))。
幼:請欣賞由大、三班帶來的國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》。
5、《神奇》大、一班。
師:一群神秘的姑娘正向我們走來,
幼:我們一起去看看她們有多神密。
師:請欣賞由大、一班帶來的舞蹈《神奇》。
6、《歌唱王二小》大、二班。
師:在這高興的日子里,我要向大家介紹一位小朋友。
幼:他的名字叫王二小,是一位愛國小英雄。
師:請欣賞由大、二班帶來的情景劇《歌唱王二小》。
7、《自由飛翔》中、一班。
師:今天我們要放飛希望,讓你們在未來的天空越飛越高,
幼:乘著鳥兒的翅膀,飛向藍(lán)天。
師:請欣賞由中、一班帶來的舞蹈《自由飛翔》。
8、《珠心算》興趣班。
師:我知道小朋友們都很聰明,今天我們就要來考考小朋友,讓你們和家長們來比賽。
幼:遇到困難我們絕不退縮,我們接受比賽。
師:請欣賞由興趣班帶來的《珠心算》比賽。
9、《快樂的小孔雀》大、三班。
幼:小朋友們?nèi)ミ^動(dòng)物園嘛!看過小孔雀嗎?
師:今天小朋友們將變成一群小孔雀來為我們表演。
幼:請欣賞由大、三班帶來的舞蹈《快樂的小孔雀》。
10、《歌曲串燒》大、一班。
幼:三年里我們學(xué)會(huì)很多,學(xué)會(huì)了用歌聲來表達(dá)愛。
師:今天就讓你們的歌聲永遠(yuǎn)停留在這里。
幼:請欣賞幼畢業(yè)班帶來的《歌曲串燒》。
11、《課間十分鐘》大、二班。
師:小學(xué)生活多姿多彩,
幼:小學(xué)生活是美好的。
師:那讓我們和大二班的小朋友一起去感受快樂的課間十分鐘。
請:請欣賞由大、二班的舞蹈《課間十分鐘》。
12、《跆拳道》興趣班。
幼:丁老師,你知道這是什么嗎?
師:不知道。
幼:這是跆拳道小朋友訓(xùn)練時(shí)的踢靶,他們可厲害了。
師:那我可要見識(shí)一下。
幼:請欣賞《跆拳道》表演。
13、《快樂小鈴鼓》舞蹈班。
幼:在這里的每天是快樂的,讓我們把最后的快樂永藏在心里。
師:希望你們每天就像小鈴鼓一樣,響不停,快樂不停。
幼:請欣賞有舞蹈班帶來的舞蹈《快樂小鈴鼓》。
14、《快樂寶貝》大、一班。
師:伸出我的手,伸出你的手,
幼:我們是一群快樂的小寶貝,
師:請欣賞由大、一班帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
15、《畢業(yè)詩+老師,再見了》大、一班。
師:畢業(yè)了,你們將結(jié)束幼兒園學(xué)習(xí)生活。
幼:畢業(yè)了,我們還有許多話想說給親愛的老師聽。
師:就讓美妙的歌聲唱出你們心里的話。
幼:請欣賞由畢業(yè)班全體幼兒帶來的《畢業(yè)詩》朗誦和歌曲《老師,再見了》讓我們一起唱出對老師的愛和感激之情。
五、頒發(fā)畢業(yè)班禮物。
幼:我們畢業(yè)了,我們畢業(yè)了,
師:畢業(yè)證上留下了你們最美的笑容。
幼:留下了老師的倩影。
師:當(dāng)我們想你們的時(shí)候,我會(huì)打開畢業(yè)證。
幼:幸福的童年就立即展現(xiàn)在眼前!
師:請園長和畢業(yè)班的老師們?yōu)橛變侯C發(fā)畢業(yè)證書及禮物。(同一首歌)背景音樂。
師:伴隨著一偏偏的歌聲,親愛的孩子們,你們?nèi)缤钩岬男▲B就要飛離我們飛離你們的幼兒園。你們天真燦爛,你們活波開愛。幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語,畫紙上也留下你們幼稚的筆跡。現(xiàn)在你們長大了,變成了聰明懂事的天使。就要離開我們了,飛向更加廣闊的天空。老師心中有很多很多的不舍!但是你們總有一天會(huì)長大成人!請記住,那時(shí),即使你們走偏天涯海角,你們也永遠(yuǎn)生活在老師的心中!
親愛的孩子,當(dāng)您們就要離開幼兒園的時(shí)候,我們想開心地一笑,可是總是不知不覺地傷感!你們的每一個(gè)笑容,都留在老師的心中;你們美妙的歌聲、開心的話語都在老師耳邊回響!再見了,親愛的孩子!請帶著老師真心的祝福、深情的注視,滿懷信心地出發(fā)吧!老師相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活的,會(huì)取得好成績的,老師在這里等你們的好消息!再見了,我最親愛的孩子們!老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,永遠(yuǎn)祝福你們,愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂!
六、《感恩的心》。
幼:老師老師再見了,幼兒園幼兒園再見了。
師:讓我們一起唱出這首《感恩的心》。
幼:感謝家長、感謝老師、
師:感謝小朋友為我們留下的愉快歡笑。
七、結(jié)束部分。
幼:親愛的老師、阿姨,這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)檫@是我們永遠(yuǎn)的樂園。我們會(huì)深深記?。何覀冊谶@個(gè)大樂園里快樂的生活過!親愛的老師,我從心里感謝您!再見吧,老師,以后我們以一定會(huì)來看您們,向您們報(bào)告我們的成長足跡!再見吧,親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!
合:再見!
幼兒園教師講話串詞篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
光陰荏苒,眨眼間,我們迎來了新中國的第xx個(gè)教師節(jié)。作為一名剛剛步入教師行業(yè)的人民教師,迎接著屬于自己的第一個(gè)節(jié)日,我感到萬分喜悅。
大學(xué)期間,我一直謹(jǐn)記校訓(xùn):學(xué)高為師,身正為范。作為一名人民教師,為人師表是教師的基本道德,教書育人是教師的神圣使命。而教師作為教育活動(dòng)過程中的中流砥柱,教師自身的綜合素質(zhì)就直接影響著學(xué)生的成長歷程。
俗話說“十年樹木,百年樹人”,教師在自己的工作崗位上,像蠟燭一樣不停地燃燒著自己,照亮了別人。于是,自古就有了無數(shù)的名人志士歌頌教師的偉大?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,傳道授業(yè)解惑的教師是人類靈魂的工程師。多少個(gè)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,教師都用真情傳播著智慧的火種。
“最美老師”張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生失去了雙腿;海南張芯云老師身患癌癥依然堅(jiān)守工作崗位18年;80后鄉(xiāng)村教師楊可書堅(jiān)持公益教育,7年時(shí)間靠一輛舊摩托、40雙鞋,籌得教育善款250萬元……這一個(gè)個(gè)感人的故事,都見證了教師的偉大,見證了教師的默默付出,一切都是為了教育事業(yè)!不管是過去還是現(xiàn)在,我們一路同行著!
剛剛?cè)谓?,每天走進(jìn)校門,當(dāng)聽到一聲聲“老師好!”的時(shí)候,我的臉上總是露著燦爛的笑容,心里美滋滋的。走進(jìn)教室,望著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,我感到欣喜萬分,精神抖擻,巴不得把自己所有的知識(shí)一股勁兒地傳授給他們。當(dāng)然,我知道:授人以魚不如授人以漁。于是,在教學(xué)過程中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率。
當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò),我想要發(fā)火的時(shí)候,心底另一個(gè)聲音就會(huì)提醒著自己:學(xué)生犯錯(cuò)誤是正常的,每一個(gè)學(xué)生都有可愛的一面,只是有的時(shí)候我們還沒有發(fā)現(xiàn),我們要包容理解,給學(xué)生多一份關(guān)愛,多一份呵護(hù),多一份信心!
當(dāng)學(xué)生獲得成功的時(shí)候,我會(huì)為他們高興,為他們歡呼,為他們喝彩,那是一種來自心靈最深處卻又無以言表的喜悅之情。我是那么地希望他們都能夠青出于藍(lán)而勝于藍(lán),學(xué)有所成!
看著學(xué)生一天天地長大,一點(diǎn)一滴地積累知識(shí),我便感到一種由衷的喜悅。月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,在教學(xué)過程中,我的喜怒哀樂早已和孩子們緊緊地栓在一起,因?yàn)橛辛怂麄?,我覺得我的人生更有價(jià)值,生活更加精彩!
作為一名剛剛投身于教育事業(yè)的熱血青年,我對未來充滿信心。陶行知先生說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去?!蔽蚁嘈?,只要我們所有的教師一起努力,璞玉終將會(huì)變成美石!桃李滿天下,會(huì)散發(fā)著無窮的芬芳!教師節(jié)xxxx年,我們一路同行!
幼兒園教師講話串詞篇一
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們:
大家好!
自己的物品了。老師為你們的成長感到高興與欣慰。
三年前,當(dāng)爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺懷者焦慮不安的心情,牽著你們的手送到我們身邊時(shí),你們就開始了這三年的幼兒園生活。三年來,你們已與這美麗的幼兒園融為一體了。老師們已經(jīng)習(xí)慣了在幼兒園中看到你們活潑可愛的身影,喜歡面對你們可愛的笑臉,喜歡你們的頑皮和率真。老師們真舍不得離開你們,但望著今天長大的你們,我們更多地是欣慰和高興!因?yàn)槟銈兗磳⒁蔀橐幻鈽s的小學(xué)生,像一只小鳥一樣飛翔在更廣闊的空間,老師們希望你們進(jìn)入學(xué)校后尊敬師長、認(rèn)真學(xué)習(xí)、關(guān)心同伴、愛護(hù)集體,在德、智、體、美各方面都得到更大的發(fā)展,我們在這里,會(huì)一直關(guān)注著你們的成長,別忘了你們的幼兒園,別忘了有好消息告訴老師一聲。孩子們祝福你們健康茁長、快樂的成長!
呵護(hù)下,每顆種子都會(huì)發(fā)芽,每個(gè)花蕾都會(huì)競相綻放,每只雛鷹都會(huì)張翅飛翔!
幼兒園教師講話串詞篇二
各位老師:
大家好!
今天,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)讓我作為班主任代表在這里發(fā)個(gè)言,我感到既開心又擔(dān)心,開心的是這是我今后更好工作的一個(gè)動(dòng)力,擔(dān)心的是在座有很多都是我的師傅,或許我的一些工作措施還很稚嫩,您們會(huì)有更好的辦法,所以,懇請?jiān)谧魑荒芙o予我批評指正。
幼兒園的班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作,不但要上好課,還要用心打造一個(gè)有特色的、健康向上的班集體,我想,不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。對于新的學(xué)期,我有這樣的想法:
良好的班風(fēng)是孩子在園快樂學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ),創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)必須從進(jìn)幼兒園的第一天抓起,在幼兒園一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,處處都體現(xiàn)出整個(gè)班集體的班風(fēng)建設(shè)。我班是從小小班升上來的,現(xiàn)在已經(jīng)是小班的第二學(xué)期了,由于在園的時(shí)間比較長,有些幼兒的習(xí)慣不是很好。本學(xué)期,我主要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面入手,培養(yǎng)他們,建立良好的班級常規(guī)。如生活方面,督促幼兒在午睡時(shí)折疊好自己的衣褲,擺放好鞋子,安靜入睡;在吃飯時(shí),要求幼兒安靜吃完自己的飯菜,不挑食,保持桌面、地面干凈;還以“小值日”為帶動(dòng)點(diǎn),以點(diǎn)帶面,培養(yǎng)為他人服務(wù)的意識(shí),每天輪流請小朋友為自己組的小朋友分玩具。這樣一來,小朋友的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來,大家都爭著當(dāng)值日生。學(xué)習(xí)方面:良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn),我班的幼兒課堂常規(guī)不是很好,上課搶嘴、坐不好現(xiàn)象很嚴(yán)重,因此在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好要求幼兒能根據(jù)每個(gè)活動(dòng)坐好位置,安靜的上課并養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。有了良好的常規(guī),也就形成了良好的班風(fēng),這是一種精神風(fēng)貌,一種共同的目標(biāo),它是無形的,卻又無處不在,它可以讓老師們都積極主動(dòng)、充滿干勁且工作起來如魚得水,輕松自如。
一個(gè)班就是一個(gè)集體,作為班主任,就要跟班內(nèi)老師做到真誠和諧,工作中經(jīng)常換位思考,相互理解、體諒,時(shí)時(shí)處處事事為他人著想,一切以工作為重,這樣就會(huì)營造一個(gè)寬松、愉悅的工作環(huán)境。在對班級幼兒的教育上要保持一致性,當(dāng)然教育方法每個(gè)老師都自有一套,但在要求上必須是一致的,特別是幼兒的常規(guī),不能一個(gè)要求這樣,一個(gè)要求那樣,也不能一個(gè)緊一個(gè)松,以免使孩子形成兩面性,從而不能將常規(guī)形成一種習(xí)慣。對于幼兒園要組織什么活動(dòng)或臨時(shí)布置的工作,班主任提出一個(gè)具體措施,然后再與班內(nèi)老師商量,針得一致意見后分工合作盡力完成好。在進(jìn)行聽課、調(diào)研活動(dòng)中,我們做的有什么不當(dāng)之處,還請各位姐妹提出寶貴意見,以讓我們更快地成長。
一個(gè)班級管理工作的成功與否,還要看家長工作做的是否到位。作為班主任,要想好如何讓家長參與到我們的教育教學(xué)活動(dòng)中,與幼兒園的教育形成合力,促進(jìn)孩子的發(fā)展。我們利用家長早晚接送幼兒,家長會(huì)、家園欄、班級qq群等,讓家長了解自己孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,了解教師對孩子的關(guān)愛和付出,從而在感情上接納老師,在行動(dòng)上真正與老師要求保持一致。讓家長和教師在這樣良好的氛圍中相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互理解、相互鼓勵(lì)。在與家長談話時(shí),讓家長體驗(yàn)到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上,教師的言談舉止之間流露出的是對孩子的關(guān)愛,所謂“愛之深,責(zé)之切”,把班上的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣,這樣再指出孩子的缺點(diǎn),家長就比較容易接受了。
其次,讓家長學(xué)會(huì)反思自己的教育方式,如對家長說:“你覺得你的孩子在某某方面有什么困難嗎?”或“你覺得在某某方面幫助你的孩子進(jìn)步有什么困難”,然后幫助家長一起找出問題的原因及解決的辦法。孩子的心靈就像一張潔白的畫紙,需要我們用心去畫才會(huì)讓畫紙真正變成有價(jià)值的藝術(shù)品。我給了孩子們最純真的愛,孩子們也給了我最真摯的回報(bào)。在工作中我深深體會(huì)到:教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露,是哺育孩子健康成長的陽光和清泉。只有愛,才能化解孩子心中的煩悶;只有愛,才能縮短我們與孩子的距離。愛,讓我珍惜時(shí)間,鉆研業(yè)務(wù);愛,讓我耐心地,面對每一個(gè)孩子,一往情深。
新的學(xué)期,新的希望,新的思考,新的行動(dòng),在班主任工作這個(gè)領(lǐng)域中,我還有許多地方需要學(xué)習(xí),需要改進(jìn),還望各位老師提出寶貴意見,我將繼續(xù)努力,爭取做得更好!讓家長放心,孩子快樂。
幼兒園教師講話串詞篇三
尊敬的家長,親愛的老師和小朋友們:
大家早上好!
一年一度的教師節(jié)又將來臨,今年是第__屆教師節(jié),首先,要祝我們所有的老師節(jié)日快樂!
人們常把教師比作成園丁,非常的辛苦和勞累,確實(shí)如此,尤其是幼兒教師,帶班時(shí)付出比別人更多的汗水和愛心,我們幼兒園老教師多,在當(dāng)今教育競爭日趨激烈,家長要求越來越高,孩子的個(gè)性越來越強(qiáng)的社會(huì)背景下,確實(shí)做一個(gè)好教師很難。而且家長有自主選擇權(quán),教師只有不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度,端正我們的工作態(tài)度,才能贏得家長的信任,才能在競爭的環(huán)境中生存下來。
這些年,正因?yàn)榇蠹业呐?,我們才同事在一起。如今,幼兒園正處在一個(gè)特殊的`階段,當(dāng)然遇到了許多困難和前所未有的壓力,這些困難和壓力,來自于人的觀念,來自于家長對我們的要求,來自于社會(huì)方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中,接受著考驗(yàn)。但是,我想這些困難和壓力都只是暫時(shí)的,只要我們真心的付出和全身心的投入,相信,會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可。
其實(shí),幼兒園就像是一個(gè)大家庭,這個(gè)家,是需要我們在坐每一位共同來營造才會(huì)繁榮昌盛的。所以,只要我們大家團(tuán)結(jié)起來,齊心協(xié)力,就能夠抵御外界對我們產(chǎn)生的壓力,就能夠營造紫一團(tuán)結(jié)和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下,紫一幼兒園會(huì)一天比一天更好!
最后,再次祝大家身體健康,年輕漂亮,家庭幸福!
幼兒園教師講話串詞篇四
陳:親愛的小朋友,
合:大家好!
姚:你們可曾記得,三年前,我們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,想了解這個(gè)有趣的地方。
王:三年前,當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕接過我們的小手。
魏:三年前,我們只能唱一些簡單的歌曲、
陳:三年前,我們只能畫涂鴉式的圖畫。
合:三年后的今天,站在這里的還是我們,但是我們長大了,變得聰明、懂事,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng):
姚:我們會(huì)唱好聽的歌曲,
王:我們能朗誦優(yōu)美的詩篇,
魏:我們會(huì)跳可愛的舞蹈,
陳:我們會(huì)畫美麗的圖畫,
合:我們還會(huì)許多本領(lǐng)!
姚:今天,我們誠摯地邀請爸爸、媽媽,
王:以及曾經(jīng)愛護(hù)、關(guān)心過我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會(huì)各界來賓,
魏:請大家檢驗(yàn)我們?nèi)陙硭鶎W(xué)到的本來,
陳:與我們共同分享成長的快樂。
姚:三年來我們的成長離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育。
王:離別之際,我們有許多的話要說給你們聽姚:聲聲感謝化作美麗的詩篇,請聽《畢業(yè)詩》,由大班全體小朋友表演。
魏:今天我們畢業(yè)了,真想快快背上書包,做個(gè)神氣的小學(xué)生??!
陳:下面首歌就告訴了我們,怎樣才能做個(gè)合格的小學(xué)生。
合:請聽歌曲:《小二郎》。
姚:三年來,我們的茁壯成長離不開愛我們的老師、阿姨、爸爸媽媽,還有建青幼兒園的園長,建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也在關(guān)心著我們,現(xiàn)在歡迎我們的園長張老師告訴大家她的一些心里話。(園長致詞)。
王:我們喜愛的幼兒園是建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一部分,今天我們的吳校長也來到了這里,我們有請吳校長對我們寄予明天的希望。(校長致詞)。
魏:三年來,我們成長得多快呀!這里面有老師的精心培育,也離不開爸爸媽媽的關(guān)心,在我們即將跨入小學(xué)之際,爸爸媽媽們一定也有許多話要說。陳:下面就請大一班吳凡妮小朋友的媽媽作為家長代表為我們致賀詞。
姚:感謝所有的長輩對我們傾心呵護(hù),我們就像春天的小苗茁壯成長。
王:三年的美好時(shí)光猶如人生篇章中的一個(gè)里程碑。
魏:在童年的歲月里記錄著我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
陳:青青校園里留下我們探索的步步足跡。
合:請爸爸媽媽來檢閱我們的學(xué)習(xí)成績。
王:你喜歡跳舞嗎?
姚:當(dāng)然喜歡啦!老師教過我們好多舞蹈,有民族舞、兒童舞、集體舞……。
王:好了,好了,那就請你欣賞大二班小朋友給我們帶來的熱力四射的舞蹈,
合:快樂的暑假就要來到了,你準(zhǔn)備在暑假里干些什么呢?
陳:當(dāng)然要去旅游羅!我們中國地大物博,有很多美麗的風(fēng)景等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略呢!
魏:那你在旅途中碰見外國朋友,會(huì)不會(huì)和他們交流呢?
陳:sure!nicetomeetyou!welcometochina!
魏:我們學(xué)了三年的英語了,不但會(huì)簡單的交流,還會(huì)演英語??!
陳:請看英語兒童劇《anexcitingtrip》。
姚:別看我們年紀(jì)小,有些小朋友可是參加舞蹈隊(duì)好幾年了。
王:你也在少年宮跳過舞的,練舞蹈是不是很累很苦呀?
姚:學(xué)本領(lǐng)都是很辛苦的,沒有練功房中一遍遍的壓腿下腰,哪有今天翩翩的舞姿?
王:哦,這就是先苦后甜吧!請欣賞大班舞蹈班的小朋友為我們獻(xiàn)上的舞蹈《波爾卡》。
魏:舞蹈班小朋友表演的節(jié)目真精彩呀!
陳:你知道這里面可是有秘密的呀!
魏:什么秘密?快說給我聽!
陳:因?yàn)槲覀兊募议L也是多才多藝的呀!這就是遺傳的秘密呀!
魏:是嗎?那就快讓我們看看家長表演的節(jié)目!
陳:請欣賞大二班陳天儀小朋友和她媽媽共同表演的節(jié)目《花仙子》。
5、姚:我們快樂,因?yàn)槲覀冊诔砷L,
王:我們快樂,因?yàn)槲覀兌际呛门笥选?BR> 魏:三年前,我們走到一起,因?yàn)橄嗑郏?BR> 陳:今天我們還是聚在一起,因?yàn)閯e離。
姚:回首這三年來的每一天,老師的關(guān)心,爸爸媽媽的疼愛,仿佛還是昨日,歷歷在目。
王:讓我們一起回顧成長的每一個(gè)足印,期盼更美好的未來!
魏、陳:請看多媒體展示《我們在成長》,
解說:邵晨冬、劉知常、陳少卿、柴清媛。
王:我想做警察,保衛(wèi)大家的安全。長大以后,我們一定還要再相會(huì)!
姚:請聽兒歌《再過二十年》。
魏:你知道我們中國人的“七藝”是什么嗎?
陳:哦,這個(gè)我可不太懂。不過我知道下面一個(gè)節(jié)目可以讓我們了解一些中國的民族文化。
魏:請欣賞才藝表演,表演者:邵晨冬、孫皓淳、翟宵萌。
王、姚:三位小演員,你們可以接受我們的采訪嗎?
姚:那你們又是幾歲學(xué)習(xí)民族樂器的呢?希望你們能把美妙的琴聲撒滿每一個(gè)角落!
合:謝謝你們的表演!
魏:在這快樂的時(shí)刻,老師也來為我們表演助興啦!
陳:老師的舞姿一定很優(yōu)美哦!
魏:那當(dāng)然羅!我們的老師不但聰明美麗,還能歌善舞!
陳:請欣賞老師舞蹈《蒙古人》。
魏:老師們跳得真好呀!女孩子跳舞就是好看!
陳:其實(shí)我們男孩子跳舞也很神氣呀!不信嗎?請看大一班男孩子為我們表演的舞蹈《小號(hào)手》。
王:(唱)鮮花曾告訴我你曾經(jīng)走過……。
姚:你在唱什么呀?
王:《同一首歌》呀!電視里一直播放的,我們小朋友都很喜歡聽的!姚:今天不用你唱了!因?yàn)殛惱蠋燅R上要為我們帶來這歌節(jié)目,還是和我們大一班的小朋友同臺(tái)演出的呢!
王:那就快讓我們一起欣賞吧!
魏:三年來,我們的老師不但在生活上像媽媽一樣照顧我們,還輔導(dǎo)我們參加了許多比賽。
陳:今天,我們就在這里舉行一個(gè)簡短的發(fā)獎(jiǎng)儀式,頒發(fā)我們在大班獲得的各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
魏:當(dāng)我們站在這里,接受獎(jiǎng)狀和掌聲的時(shí)候,更不能忘記老師為我們的成績付出的一片心血。
陳:小朋友們,讓我們再次對老師說一聲:老師,謝謝您?。ㄈw)。
王:聽,這是什么聲音?是隊(duì)鼓,小學(xué)里的哥哥姐姐敲著隊(duì)鼓歡迎我們來了。
1、發(fā)畢業(yè)證書:合:我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!
姚:離園證上留下了我和好伙伴的笑容,
王:留下了老師的倩影。
魏:當(dāng)我想起你們的時(shí)候,我會(huì)打開離園證,
陳:幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!
合:我們會(huì)珍藏它,伴我們走過長長的人生旅程。
姚:請大班小朋友接受離園證。
王:我們有了更多的弟弟妹妹,我們舍不得離開你們。
魏:我們買了一些書籍送給弟弟妹妹們。
陳:當(dāng)你們看到這些書,就會(huì)想起我們在一起的歡樂時(shí)光,就好像和我們在一起。(向弟弟妹妹獻(xiàn)禮物)。
3、老師贈(zèng)語:合:我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!
姚:我們不想離開老師,
王:但我們必須離開幼兒園,
魏:因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)旅程又將開始,
陳:當(dāng)我們學(xué)到更多的本領(lǐng),再來向老師們匯報(bào)!
合:在這里別之際,我們還想再聽一聽老師的諄諄教誨,銘記老師的話語。(大班老師每人一句臨別贈(zèng)語)。
4、唱畢業(yè)歌:姚:老師老師您真好,辛勤培育好苗苗,
王:苗苗活潑有健壯,聰明勇敢有禮貌。
魏:今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,
陳:等我?guī)霞t領(lǐng)巾,再來向您問個(gè)好!
姚:請聽畢業(yè)歌《老師再見了》,
大二班:全體幼兒:老師老師再見了,老師老師再見了!
(全體高唱《畢業(yè)歌》)。
幼兒園教師講話串詞篇五
親愛的朋友們:
大家晚上好!今天我能成為市直幼兒園的新任園長,是黨組織多年培養(yǎng)的結(jié)果,是全體老師信任支持幫助的結(jié)果,我非常感謝黨組織和大家對我的信任和重托!我x年分到市直幼兒園,在大家的幫助下,從一名普通的老師,一直到班主任、教研組長,再到走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,帶著太多的不舍和遺憾離開市直,去了實(shí)驗(yàn),這一走就是20xx年!今天當(dāng)我重新回到這里,見到很多熟悉的老同事、老朋友,真得就像回到娘家一樣,倍感親切和溫暖!感謝組織給了我再次向大家學(xué)習(xí)、為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)!我心中一直有個(gè)疑惑:我們園的環(huán)境條件并不是最好,甚至有的兩個(gè)孩子睡一張床,為什么生源反而是最多呢?今天跟隨x園長到各班各崗位看了一圈之后,我找到了答案:是大家一起用甜美的微笑,熱情的服務(wù),用心的工作,辛勤的奉獻(xiàn),彌補(bǔ)了環(huán)境條件的不足,贏得了社會(huì)和家長的信任和贊揚(yáng)!所以我要感謝老一屆的園長領(lǐng)導(dǎo)班子:德高望重的x園長、穩(wěn)重老練的x園長、親切能干的x園長,你們都是,乃至河南省幼教界的知名專家,擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和管理智慧,你們把畢生的心血都奉獻(xiàn)給了我們的幼教事業(yè)!在你們的帶領(lǐng)下,在全體員工的共同努力下,市直幼兒園的各項(xiàng)工作都達(dá)到了歷史發(fā)展時(shí)期的最好水平,我為能在這個(gè)最好時(shí)期接過這個(gè)班,感到萬分的榮幸!“一個(gè)好園長,就是一所好的幼兒園”。x園長用她特有的人格魅力和卓越的管理才能充分印證了這個(gè)道理。
作為市直幼兒園的新任園長,我在此向大家莊嚴(yán)宣誓,鄭重承諾:我一定會(huì)虛心向老園長學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),牢記x園長的囑托:一個(gè)單位搞得好不好,關(guān)鍵看一把手行的正不正!要樹正氣,講原則,用好人,建園風(fēng)!我一定要繼承和發(fā)揚(yáng)我園的優(yōu)良光榮傳統(tǒng),努力做到德才兼?zhèn)?,任人唯賢,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨組織對我的信任和重托!絕不辜負(fù)大家對我的期望!我會(huì)認(rèn)真發(fā)揮園長的橋梁引領(lǐng)作用,努力成為上級領(lǐng)導(dǎo)的得力助手、廣大教職工的知音朋友;帶領(lǐng)團(tuán)結(jié)好全體教職員工,嚴(yán)格按國家規(guī)定的有關(guān)法律、政策、方針依法辦園,主動(dòng)積極開展幼兒園各項(xiàng)工作,努力提高幼兒園保教質(zhì)量和教師專業(yè)素養(yǎng);統(tǒng)籌考慮幼兒園各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的合理使用,督促財(cái)會(huì)人員規(guī)范做好收支帳及管好物品,最大化的謀取教職員工的權(quán)益和福利,作好市直幼兒園的當(dāng)家人,時(shí)刻接受上級領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長和同志們的監(jiān)督和檢查。我愿我用全部的激情和智慧,和全體教職員工一起,積極奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新,共同譜寫市直幼兒園更加美好的新篇章。請大家相信我!并全力支持我的工作!
謝謝大家!
幼兒園教師講話串詞篇六
親愛的老師,小朋友們:
早上好!
我是中一班的高老師,我今天國旗下講話的題目是《愛護(hù)幼兒園環(huán)境人人有責(zé)》。小朋友們,老師問問你們:你們每天喝完牛奶的盒子、吃完餅干的塑料袋、廢紙屑都要丟到哪里去呀?(垃圾桶),如果我們隨地亂扔紙屑、果皮,我們周圍的環(huán)境會(huì)變得怎樣呢?(很臟、不干凈、不美)對,我們大家都要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地亂扔垃圾,共同保護(hù)好我們生活的環(huán)境。
小朋友在班級里、在家中可能都是這樣做的,可是我們幼兒園的公共環(huán)境,例如:樓道、走廊、操場的衛(wèi)生大家有沒有注意呢?有些小朋友喜歡摘樹葉經(jīng)常會(huì)在經(jīng)過花壇的時(shí)候隨手就摘上一兩片,樓道上偶爾也會(huì)有那么一兩張餐巾紙?zhí)稍诘厣?。所以老師希望?dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候多看一看,我們的樓道和操場上都放有垃圾桶請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時(shí)候,請你彎彎腰,將它撿起來等等。保護(hù)我們美麗的幼兒園就要從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,我們的幼兒園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。
下面,請大家跟我一起說:保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé);保護(hù)環(huán)境、從我做起!
幼兒園教師講話串詞篇七
尊敬的各位家長:
你們好!
非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì),在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!首先由我來簡單介紹一下我們?。?)班的班組成員:我是劉老師,擔(dān)任的班主任一職,還有吳老師,擔(dān)任副班主任一職,另一位是周老師,主要負(fù)責(zé)幼兒生活方面,有我們負(fù)責(zé)?。?)班的教學(xué)保育工作。
1、重視孩子能力的培養(yǎng):我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),大部分幼兒都自理能力很差。如不會(huì)吃飯,不會(huì)穿脫衣服,鞋子,不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活,希望得到改善和提高,讓幼兒養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。
我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位家長能配合我們做好一些工作。
1、希望家長有時(shí)間觀看我們學(xué)校的網(wǎng)站。在進(jìn)入百度網(wǎng)站時(shí)輸入(錦江慧能幼兒園)每個(gè)小朋友都會(huì)有一個(gè)賬號(hào)。用戶名是hn(慧能)加上小朋友名字開頭的第一個(gè)大寫字母,比如說梁爽,他的賬號(hào)就是hnls。
2、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長能盡量讓孩子在8:30前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正?;顒?dòng)。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。
4、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
5、請家長認(rèn)真的填寫家園聯(lián)系手冊(幼兒在家情況)做到家園公育。
6、每個(gè)星期我們老師會(huì)給小朋友安排一些家庭作業(yè),希望幼兒回家之后家長能輔導(dǎo)幼兒完成作業(yè)。
7、請隨時(shí)關(guān)注我們教室門口的家園共育欄,有通知或其他的家長須知,會(huì)在那里張貼,請家長及時(shí)看通知,養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。
8、關(guān)于孩子服藥的問題。孩子需要服藥時(shí),請把藥物按次、按量分裝好,分別注明班級、孩子姓名、服法,在孩子入園時(shí),帶孩子一起到醫(yī)務(wù)室告知醫(yī)務(wù)人員再次感謝家長的光臨,望我們今后配合得更好,使我們的孩子更健康、更快樂地成長。
幼兒園教師講話串詞篇八
各位家長、小朋友們:
大家上午好!今天我們在這里隆重召開大班畢業(yè)典禮,為可愛的孩子們?nèi)甑挠變簣@生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。離別的鐘聲即將響起,作為老師我們內(nèi)心有太多說不出的高興與不舍。為了孩子們即將成為一名小學(xué)生而高興,為了孩子們即將離開我們而依依不舍。 三年的集體生活,不僅使孩子們在各方面得到發(fā)展,更使孩子們與老師建立了純真的感情。我們一起學(xué)習(xí),一起游戲。作為老師,我們有這么多的小精靈陪伴,我們擁有,我們幸福!
清楚地記得三年前,你們離開父母,第一次來到這里,驚恐的臉上分明寫著對老師的懷疑,當(dāng)我輕輕接過你們的小手,告訴你們幼兒園是你們的家,老師就是你們的媽媽,你們哭著不接受我這個(gè)媽媽,你們哭著鼻子把玩具扔了滿地......慢慢地你們自覺不自覺地就唱起了“幼兒園象我家,老師愛我我愛她”,慢慢地你們都爭著第一個(gè)來到幼兒園,慢慢地你們來園時(shí)再三叮囑父母“晚點(diǎn)來接我,讓我和老師小朋友們多玩一會(huì)”在不知不覺中,我們成了難舍難分的好朋友。
最近,你們越來越懂事了,上課時(shí),眼睛一刻也不離開老師,排練時(shí)不怕苦不怕累,休息時(shí)你們圍在我的身邊說著悄悄話。
三年來你們帶給我多少的歡聲笑語,三年來你們給了我多少的感動(dòng)和欣慰,此刻你們將要離開這里,我只有默默的祝福你們——我的寶貝:愿你們是小鳥從這里起飛,愿你們是小船從這里揚(yáng)帆,愿你們是駿馬在這里奮蹄......
再見了,我親愛的寶貝!
幼兒園是你們永遠(yuǎn)的家,老師是你們永遠(yuǎn)的守巢人!
尊敬的各位老師:
上午好!
首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言!2015年6月我走出了大學(xué)校門,告別了我的學(xué)生時(shí)代。2015年8月,我正式踏進(jìn)陶園的校門,開始我的教師生涯。記得初入陶園實(shí)習(xí)的那天,當(dāng)?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@,第一次碰到友好微笑的老師,第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲,我便深深喜歡上了這所行知幼兒園。在短暫的實(shí)習(xí)期間,通過聽課,上課,讓我學(xué)習(xí)到了很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗(yàn),通過參加各種教研活動(dòng),讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風(fēng)采,這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財(cái)富,所以我很慶幸幼兒園給了我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
告別了炎熱的盛夏,迎來了豐收的金秋,也迎來了新的開始。新的學(xué)期,新的起點(diǎn),作為一名普通的新教師,雖然我們年輕,擁有朝氣,活力和熱情,但是畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是在班級管理、課堂教學(xué),家長交流等方面存在很多疑惑和困難,和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過:“不看別人的戲,就演不好自己的戲?!毖輵蛉绱?,教學(xué)也如此,你們每一位都是我的前輩,是我們的榜樣,我們要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法,學(xué)習(xí)你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神,我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津,多提出批評性的指導(dǎo)和建議。我們也必將在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會(huì)你們的教誨,專心教學(xué),認(rèn)真管理,全力做好自己的本職工作。
人們常說,教師是紅燭,是園丁,是人類靈魂的工程師,當(dāng)我懷著既激動(dòng)又緊張的心情第一次走進(jìn)行知的教室,看著一張張純真的笑臉,我頓時(shí)發(fā)覺,原來我已成為了這光榮的一員。第一次站在這里講臺(tái)上,我更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和責(zé)任重大。在如今的起點(diǎn)上,我想我已經(jīng)充分做好了起跑的準(zhǔn)備?!叭碎g春色本無價(jià),筆底耕耘總有情”,我相信只要從內(nèi)心深處充滿對教育事業(yè)的無限忠誠,就會(huì)點(diǎn)燃一支火把,照亮一片“桃林”,我也堅(jiān)信只要勤學(xué)多問,以誠心,細(xì)心和耐心的態(tài)度,用勤學(xué)、勤問、勤看的方法來對待今后的每一天,就能夠彌足自身的不足,早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
教育是一份良心活,我愿意一步一個(gè)腳印努力工作,不斷進(jìn)取、把自己的愛心奉獻(xiàn)給幼兒,真誠的為每一個(gè)幼兒的成長和發(fā)展服務(wù),和每位老師一起在行知的舞臺(tái)上奮斗,努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
最后祝愿各位老師都能在新學(xué)期里身體健康,工作順利。謝謝!
尊敬的主席及婦聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)們、親愛的各位同仁們:
大家晚上好!
首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的主席及婦聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的晚會(huì)。因?yàn)橛形覀冎飨案魑活I(lǐng)導(dǎo)的參與,我們的會(huì)場蓬蓽生輝,我們的員工喜氣洋洋,倍受鼓舞,讓我們再次用熱烈的掌聲對主席及婦聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠的謝意!謝謝你們對園幼兒園的關(guān)愛!謝謝你們對園幼兒園工作的肯定!一年的時(shí)間已快結(jié)束,我借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)及親愛的.教職員工們,做一個(gè)簡短的總結(jié)。在我今天的總結(jié)中,也許有沒有講到的地方,也許有不太確切的方向,但無論怎樣,親愛的教職員工們,我都是以一顆真摯的心愛著你們的。
一年的時(shí)間里,我非常感謝我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),正是有我們這樣一支團(tuán)結(jié)、向上、努力、創(chuàng)新、付出、奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì),才有了我們幼兒的快樂成長。一個(gè)一個(gè)的活動(dòng)生動(dòng)而感人,“三.八”節(jié)的親子集體舞;“五.一”兒童廟會(huì)活動(dòng);“六.一”親子童話節(jié)演出;“中秋”水果節(jié);大班露營活動(dòng);冬季小小運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng);家委會(huì)年會(huì)活動(dòng);元旦迎新年鐘聲成長活動(dòng);家長辯論會(huì)活動(dòng)等等,都讓我們的家長、社區(qū)及同行們贊不絕口,許多家庭把我們的活動(dòng)寫入微博與他們的朋友、社會(huì)分享。
教師是我們幼兒一線的力量,它猶如美麗公主的衣服,讓人們賞心悅目,贊美不已,而制作出這華麗衣服的團(tuán)隊(duì),是我們的后勤隊(duì)伍。無論哪次活動(dòng),后勤隊(duì)伍都在默默無聞、辛苦無怨的做著幕后工作,制作糕點(diǎn)、收拾場地、搬運(yùn)道具等。每一次的活動(dòng),從開始到結(jié)束,他們都沒有露過臉,雖然家長們也許不認(rèn)識(shí)你們,但幼兒園的功勞薄上永遠(yuǎn)留下你們的名字,謝謝你們!
幼兒園還有一支特殊的隊(duì)伍,這支隊(duì)伍是以幼兒園為核心,卻游離于幼兒園之外,那就是家長團(tuán)隊(duì)。家園互動(dòng),才是做好教育的根本,我們的老師們?yōu)榱撕⒆觽儯?jīng)常下班后進(jìn)行家長活動(dòng),宣傳正確的教育理念?,F(xiàn)在我們家委會(huì)的隊(duì)伍人數(shù)已超過60人,仍有很多家長希望加入我們的團(tuán)隊(duì)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)在我們幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中,起到參政、議政、監(jiān)督、學(xué)習(xí)、宣傳的作用,為幼兒園能良性的發(fā)展起到了橋梁的作用,這一定要感謝我們的教師隊(duì)伍。
一年中,我們有這樣的和-諧、穩(wěn)步的發(fā)展,與我們的上級領(lǐng)導(dǎo)有密切關(guān)系,彭主席、呂主席語重心長的循循誘導(dǎo),辦公室王主任、海霞的細(xì)心服務(wù),小陸、秀媛、杜俊等姐妹的關(guān)懷,無一不讓我們感動(dòng),正是有了這份感動(dòng),才使我們更加努力,更加不敢懈怠。
2015年已經(jīng)來臨,再過一個(gè)月,我們又會(huì)迎來新的學(xué)期,新學(xué)期中我們的團(tuán)隊(duì),一定會(huì)和-諧相處、開心工作、一如既往的努力向更高更好的目標(biāo)前進(jìn)。最后,祝大家在新的一年里身體健康!幸福美滿!萬事如意!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我叫王佳佳,作為三立幼兒園教師代表在這里發(fā)言,我感到無比榮幸、無比激動(dòng)。
上學(xué)期,在孫園長和孫書記的帶領(lǐng)下我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?,但這些成績只能代表過去,新學(xué)期我們?nèi)孕枥^續(xù)努力。在新學(xué)期我們幼兒園全體教師都將以飽滿的熱情和極高的精神狀態(tài)投入到每日工作中,一如既往地以愛心、熱心服務(wù)于每位幼兒、每位家長,努力落實(shí)好保中有教、教中有保、保教結(jié)合的辦園指導(dǎo)思想,加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的關(guān)注,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣,給幼兒營造一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒能在輕松、愉悅的氛圍下學(xué)習(xí),激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的積極性,深入挖掘幼兒的潛力,從而使幼兒的能力得到全面的提升。
新時(shí)代要求每一位教師要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,從而不斷地改進(jìn)自己的工作,不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,這樣才能從不同的角度去思考問題。作為幼兒老師,我們更應(yīng)該培養(yǎng)幼兒的好奇心、求知欲,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索、思維創(chuàng)新,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。我們要始終銘記自身的責(zé)任,去聆聽每一位孩子的心聲,做到公平公正,用我們的愛心、耐心、細(xì)心來呵護(hù)每位孩子。
新學(xué)期新起點(diǎn),我們必將以青春的激-情向著共同的目標(biāo)勇敢前進(jìn)。我們相信三立的明天會(huì)更加美好,謝謝大家。
總之,21世紀(jì)是人才競爭的世紀(jì),是創(chuàng)造的世紀(jì)。創(chuàng)造是艱難的,創(chuàng)造是快樂的,創(chuàng)造更是無止境的。做一個(gè)創(chuàng)新的幼兒教師是時(shí)代的需要,是實(shí)施素質(zhì)教育的前提,是教改的需要。只有解放思想,不斷更新教育觀念,才能做一個(gè)創(chuàng)新型的幼兒教師,勇?lián)鷦?chuàng)新責(zé)任。
敬的領(lǐng)導(dǎo)及各位老師:
下午好!
首先我很榮幸能夠作為代表在此發(fā)言!記得初入園林的那天,當(dāng)?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@,第一次遇到既有魄力又有能力的園長,第一次碰到友好微笑的老師,第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲,我便深深喜歡上了這所幼兒園。這是一所神采飛揚(yáng)的幼兒園,她的每一個(gè)腳步都是迷人的樂章;這是一所風(fēng)華正茂的幼兒園,她的胸中正充滿著發(fā)展的激-情與渴望;這是一所激-情澎湃的幼兒園,她用拼搏鑄就輝煌,用開拓承載夢想。這就是我們可愛的園林幼兒園,在這里,教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。
我于1994年畢業(yè)于麻城師范學(xué)校后,一直在小學(xué)任教,今年剛到園林,新的環(huán)境,新的起點(diǎn),作為一名普通的新教師,雖然我擁有朝氣,活力和熱情,但是畢竟還是稚嫩的,缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),在諸多方面存在疑惑和困難,和在座的任何一位老師相比我都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過:“不看別人的戲,就演不好自己的戲。”演戲如此,教學(xué)也如此,你們每一位都是我的前輩,是我的榜樣,我要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法,學(xué)習(xí)你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神,我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津,多提出批評性的指導(dǎo)和建議。我也必將在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會(huì)你們的教誨,專心教學(xué),認(rèn)真管理,全力做好自己的本職工作。
“人間本無價(jià),筆底耕耘總有情”,我相信只要從內(nèi)心深處充滿對幼兒教育事業(yè)的無限忠誠,同樣也會(huì)如同我在小學(xué)一樣:會(huì)點(diǎn)燃一支火把,照亮一片“桃林”!我也堅(jiān)信只要勤學(xué)多問,以誠心,細(xì)心和耐心的態(tài)度,用勤學(xué)、勤問、勤看的方法來對待今后的每一天,就能夠彌補(bǔ)自身的不足,早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
雖然來到園林只有短短的三個(gè)月,我卻因?yàn)槲鑴?dòng)和快樂而幸福著;因?yàn)槭斋@和獲得而幸福著;因?yàn)閻叟c被愛而幸福著;因?yàn)楦屑づc感動(dòng)而幸福著!
回顧過去,我激-情滿懷; 展望未來,我任重道遠(yuǎn)。教育是一份良心活,我愿意一步一個(gè)腳印努力工作,不斷進(jìn)取、把自己的愛心奉獻(xiàn)給幼兒,真誠的為每一個(gè)幼兒的成長和發(fā)展服務(wù),和每位老師一起在園林的舞臺(tái)上奮斗,努力實(shí)現(xiàn)人生的另一種價(jià)值。
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們身體健康,工作順利。謝謝大家!
幼兒園教師講話串詞篇九
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我在國旗下講話的題目是《感恩老師,回報(bào)于行》。
九月,是一個(gè)收獲的'季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過兩天,又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。在這喜慶的節(jié)日里,請?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真摯的祝福:親愛的老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!
同學(xué)們,如何感謝老師呢?感恩老師,回報(bào)于行。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感謝老師辛勤的教育,感謝老師諄諄的教誨吧:
學(xué)習(xí)上,我們樂學(xué),善學(xué),勤學(xué),進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這是感恩;
知識(shí)上、情感上,我們理解老師、體貼老師,這依然是感恩;
此外,還有,很多,很多……。
啊,老師,對您的感恩之情,千言萬語也說不盡,同學(xué)們,就讓我們用行動(dòng)證明吧!感恩之情,回報(bào)于行!
最后,再次祝全體老師們:節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
祝全體同學(xué)們:天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長!
我的講話完畢,謝謝大家!
幼兒園教師講話串詞篇十
合:尊敬的各位老師,各位小朋友,大家早上好!
甲:伴隨著冬日溫暖的陽光,我們迎來了上塘鎮(zhèn)童真幼兒園第八屆“小故事,大。
乙:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂!享受這段美好時(shí)光。甲:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中。
乙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。
甲:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。
合:上塘鎮(zhèn)童真幼兒園第八屆“小故事,大智慧”,小托班幼兒詩歌朗誦比賽現(xiàn)。
在開始。
1、男:環(huán)游世界是我的夢想b、你呢a、我也是b、有請托班廖佩辰小朋友帶來的詩歌《一起去旅行》,大家掌聲歡迎。
2、女:一根手指頭啊,變成毛毛蟲,兩根手指頭啊,變成小白兔,有請小一班孫書嘉小朋友帶來的詩歌《五指歌》,大家掌聲有請。
3、男:你唱我唱大家唱,有請小三班的陳小宇小朋友帶來的詩歌《唱歌》。大家掌聲有請。
4、太陽出來月亮睡著了,月亮醒來太陽睡著了,有請托班徐梓健小朋友帶來的詩歌《太陽和月亮》大家掌聲有請。
5、爸爸媽媽愛我,我愛爸爸媽媽。請欣賞托班潘芊偌小朋友帶來的詩歌《我們都是乖孩子》大家掌聲有請。
6、幼兒園里朋友多,做做游戲唱唱歌,請欣賞小一班施嘉嘉小朋友帶來的詩歌《唱歌》大家掌聲有請。
7、天空是小鳥的家,大海是魚的家,風(fēng)的家在哪里的,有請小二班施佩優(yōu)小朋友帶來的詩歌《風(fēng)的家》大家掌聲有請。
8、誰的尾巴像朵花,誰的尾巴像火把,你們知道嗎?請欣賞小一班葉露平、葉露雅小朋友帶來的詩歌《小尾巴》,大家掌聲有請。
9、我開心嘻嘻笑,我快樂哈哈笑,有請小二班陳諾小朋友帶來的詩歌《小熊小熊笑起來》,大家掌聲有請。
10、雪白一群鵝,湖里來游過,嘴家門前過,肚家門前落,你們知道這是什么謎底嗎,請欣賞小一班林嘉蕾小朋友帶來的詩歌《包餃子》大家掌聲有請。
11、小手小手拍拍,我的小手最能干。有請小三班金晨茜小朋友帶來的詩歌《娃娃的手》大家掌聲有請。
12、在動(dòng)物里,你們知道什么動(dòng)物的尾巴小小的嗎,想知道的話請欣賞小三班鄭若嫻小朋友帶來的詩歌《小尾巴》,大家掌聲歡迎。
13、你拍一,我拍一,一個(gè)小孩坐飛機(jī)。請欣賞托班胡子謙小朋友帶來的詩歌《手。
指搖》大家掌聲歡迎。
14、在家我是媽媽心中的好寶寶,在幼兒園我是老師心中的好寶寶,有請小一班黃怡心小朋友帶來的詩歌《好寶寶》。大家掌聲有請。
15、秋天到了,樹會(huì)有什么變化呢。有請小三班李依繁小朋友帶來的詩歌《小樹。
葉》。大家掌聲有請。
16、我有一個(gè)幸福的家,你知道風(fēng)的家在哪嗎?請欣賞小三班葉芷涵小朋友帶來的詩歌《風(fēng)的家》大家掌聲歡迎。
17、每個(gè)人都有個(gè)家,風(fēng)也有家,我們一起來欣賞小二班陳思城小朋友帶來的詩歌《風(fēng)的家》,大家掌聲有請。
18、秋天到了,小樹葉離開了樹媽媽,它會(huì)被小動(dòng)物當(dāng)成什么呢,欣賞小二班的。
尤梓涵小朋友帶來的詩歌《小樹葉飄啊飄》,大家掌聲有請。
19、上幼兒園我每天都早睡早起做個(gè)勤奮的好孩子,你們是不是跟我一樣呢,請。
欣賞小二班陳穎和小朋友帶來的詩歌《睡覺起床》大家掌聲有請。
結(jié)束:
甲:小朋友們,秋天的詩歌誦不盡。
乙:秋天的旋律唱不完。
甲:讓我們踏著秋天的步伐。
乙:伴著秋天的旋律。
合:伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會(huì)。
幼兒園教師講話串詞篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長朋友們、親愛的孩子們:
大家好!
今天我們歡聚一堂,在這里舉辦陽光驕子幼兒園20xx屆大大班畢業(yè)典禮,歡送小朋友離園,我們感到無比高興。在此我代表陽光驕子幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學(xué)大門的小朋友表示衷心的祝賀,向親臨畢業(yè)典禮的各位家長表示衷心的感謝!今天,是一個(gè)令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的.日子,我們的心情是那么的激動(dòng):經(jīng)過幾年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活,小朋友們就要畢業(yè)了,在此,我祝賀你們長大了!祝賀你們學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)!祝賀你們即將升上小學(xué)一年級!也祝愿小朋友們今后繼續(xù)好好學(xué)習(xí),愛學(xué)校、愛老師、愛同伴,人人成為一名好學(xué)生!
再見了,我最親愛的孩子們!我們會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,永遠(yuǎn)祝福你們,愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂,早日成為棟梁之材!
最后我要感謝所有家長對我們幼兒園各項(xiàng)工作的支持和理解,謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),我們將一如既往的努力工作,把幼兒園辦出特色,辦出水平,創(chuàng)出佳績來回報(bào)家長,回報(bào)社會(huì)!祝各位家長朋友們工作順利、全家幸福!謝謝!
幼兒園教師講話串詞篇十二
合:尊敬的各位老師,各位小朋友,大家早上好!
甲:伴隨著冬日溫暖的陽光,我們迎來了上塘鎮(zhèn)童真幼兒園第八屆“小故事,大。
乙:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂!享受這段美好時(shí)光。甲:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中。
乙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。
甲:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。
合:上塘鎮(zhèn)童真幼兒園第八屆“小故事,大智慧”,小托班幼兒詩歌朗誦比賽現(xiàn)。
在開始。
1、男:環(huán)游世界是我的夢想b、你呢a、我也是b、有請托班廖佩辰小朋友帶來的詩歌《一起去旅行》,大家掌聲歡迎。
2、女:一根手指頭啊,變成毛毛蟲,兩根手指頭啊,變成小白兔,有請小一班孫書嘉小朋友帶來的詩歌《五指歌》,大家掌聲有請。
3、男:你唱我唱大家唱,有請小三班的陳小宇小朋友帶來的詩歌《唱歌》。大家掌聲有請。
4、太陽出來月亮睡著了,月亮醒來太陽睡著了,有請托班徐梓健小朋友帶來的詩歌《太陽和月亮》大家掌聲有請。
5、爸爸媽媽愛我,我愛爸爸媽媽。請欣賞托班潘芊偌小朋友帶來的詩歌《我們都是乖孩子》大家掌聲有請。
6、幼兒園里朋友多,做做游戲唱唱歌,請欣賞小一班施嘉嘉小朋友帶來的詩歌《唱歌》大家掌聲有請。
7、天空是小鳥的家,大海是魚的家,風(fēng)的家在哪里的,有請小二班施佩優(yōu)小朋友帶來的詩歌《風(fēng)的家》大家掌聲有請。
8、誰的尾巴像朵花,誰的尾巴像火把,你們知道嗎?請欣賞小一班葉露平、葉露雅小朋友帶來的詩歌《小尾巴》,大家掌聲有請。
9、我開心嘻嘻笑,我快樂哈哈笑,有請小二班陳諾小朋友帶來的詩歌《小熊小熊笑起來》,大家掌聲有請。
10、雪白一群鵝,湖里來游過,嘴家門前過,肚家門前落,你們知道這是什么謎底嗎,請欣賞小一班林嘉蕾小朋友帶來的詩歌《包餃子》大家掌聲有請。
11、小手小手拍拍,我的小手最能干。有請小三班金晨茜小朋友帶來的詩歌《娃娃的手》大家掌聲有請。
12、在動(dòng)物里,你們知道什么動(dòng)物的尾巴小小的嗎,想知道的話請欣賞小三班鄭若嫻小朋友帶來的詩歌《小尾巴》,大家掌聲歡迎。
13、你拍一,我拍一,一個(gè)小孩坐飛機(jī)。請欣賞托班胡子謙小朋友帶來的詩歌《手。
指搖》大家掌聲歡迎。
14、在家我是媽媽心中的好寶寶,在幼兒園我是老師心中的好寶寶,有請小一班黃怡心小朋友帶來的詩歌《好寶寶》。大家掌聲有請。
15、秋天到了,樹會(huì)有什么變化呢。有請小三班李依繁小朋友帶來的詩歌《小樹。
葉》。大家掌聲有請。
16、我有一個(gè)幸福的家,你知道風(fēng)的家在哪嗎?請欣賞小三班葉芷涵小朋友帶來的詩歌《風(fēng)的家》大家掌聲歡迎。
17、每個(gè)人都有個(gè)家,風(fēng)也有家,我們一起來欣賞小二班陳思城小朋友帶來的詩歌《風(fēng)的家》,大家掌聲有請。
18、秋天到了,小樹葉離開了樹媽媽,它會(huì)被小動(dòng)物當(dāng)成什么呢,欣賞小二班的。
尤梓涵小朋友帶來的詩歌《小樹葉飄啊飄》,大家掌聲有請。
19、上幼兒園我每天都早睡早起做個(gè)勤奮的好孩子,你們是不是跟我一樣呢,請。
欣賞小二班陳穎和小朋友帶來的詩歌《睡覺起床》大家掌聲有請。
結(jié)束:
甲:小朋友們,秋天的詩歌誦不盡。
乙:秋天的旋律唱不完。
甲:讓我們踏著秋天的步伐。
乙:伴著秋天的旋律。
合:伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會(huì)。
周:親愛的爸爸、媽媽。
石:親愛的朋友們。
合:大家新年好。
周:今天是20xx年的第一天。
石:在此,祝愿大家在新的一年里。
合:平平安安健健康康開開心心順順利利。
周:過去的一年,真叫人難忘。
石:過去的一年,真叫人留戀。
周:我們上了小學(xué)。
石:我們長大了一歲。
周:在此,對辛辛苦苦照顧我們的爸爸媽媽說一聲,你們辛苦了。
石:謝謝你們!
周:今天,我們又圍坐在這里。
石:開始我們的心靈旅程。
周:詩歌是水,滋養(yǎng)萬物。
石:詩歌是蜜,潤澤心田。
周:詩歌是動(dòng)聽的音樂。
石:詩歌是跳動(dòng)的音符。
周:讓我們一起走進(jìn)詩歌。
石:一起走進(jìn)新的一天,新的一年。
周:現(xiàn)在,我宣布新年新詩會(huì)現(xiàn)在開始!
石:首先請大家欣賞《》。
一\開場。
劉:尊敬的爺爺奶奶。
王:爸爸媽媽。
韓:敬愛的老師,
金:親愛的小朋友們。
合:大家下午好!
劉:六月的陽光紅紅的。
王:六月的鮮花艷艷的。
韓:六月的歌聲脆脆的。
金:六月的歡笑美美的。
合:今天,我們相聚在一起,舉行波波嘟雙語幼兒園畢業(yè)典禮。
(掌聲)。
劉:我們就要畢業(yè)了。
王:我們就要上小學(xué)了。
韓:忘不了幼兒園的愉快歡笑。
金:忘不了老師們的親切教導(dǎo)。
韓:今后,無論走到哪里,我們都會(huì)記?。?BR> 合:波波嘟雙語幼兒園,是我們永遠(yuǎn)溫暖的家!
男:讓我們用動(dòng)聽的歌聲。
女:優(yōu)美的舞蹈。
合:表達(dá)對老師、小朋友的無限深情吧。
合:波波嘟雙語幼兒園畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
二、園長講話。
韓:讓我們以熱烈的掌聲請出我們的張園長。
三、幼兒節(jié)目表演。
1.表演功夫《精武英雄》。
劉:別看我們的年紀(jì)小,可是我們的志氣高,請欣賞功夫表演《精武英雄》。
2.歌表演《爸爸媽媽如果你們愛我》。
劉:親親我、抱抱我、夸夸我。
合:請欣賞歌舞表演《爸爸媽媽如果你們愛我》。
3.舞蹈《大家一起來》。
王:童年是快樂的,我們是幸福的。
韓:來吧,跳起熱情的舞蹈,讓我們的童心乘風(fēng)飛翔!
合:接下來請欣賞舞蹈《大家一起來》.
4.英語兒歌串燒。
金:四年里我們學(xué)會(huì)很多,唱歌、跳舞、畫畫,說唱英語更是我們得強(qiáng)項(xiàng)。
劉:請欣賞大一班男生帶來的《英語兒歌串燒》。
5.大二舞蹈《快快樂樂》。
王:在這里的每天是快樂的,讓我們把最后的快樂永藏在心里。
韓:希望你們每天就像小鈴鼓一樣,響不停,快樂不停。
合:請欣賞由大二女生班帶來的舞蹈《快快樂樂》。
金:時(shí)間像飛鳥,滴答滴答向前走,
韓:今天我們畢業(yè)了,再見了,親愛的老師,再見了幼兒園。
四、頒發(fā)畢業(yè)證書。
劉:我們畢業(yè)了,我們畢業(yè)了,
王:畢業(yè)證上留下了你們最美的笑容。
韓:留下了老師的倩影。
金:當(dāng)我們想你們的時(shí)候,我會(huì)打開畢業(yè)證。
合:幸福的童年就立即展現(xiàn)在眼前!
背景音樂。
幼:
錄音:
親愛的孩子們,你們?nèi)缤钩岬男▲B就要飛離我們飛離你們的幼兒園。你們天真燦爛,你們活波開愛。幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語,畫紙上也留下你們幼稚的筆跡?,F(xiàn)在你們長大了,變成了聰明懂事的天使。就要離開我們了,飛向更加廣闊的天空。老師心中有很多很多的不舍!但是你們總有一天會(huì)長大成人!請記住,那時(shí),即使你們走偏天涯海角,你們也永遠(yuǎn)生活在老師的心中!
親愛的孩子們,當(dāng)您們就要離開幼兒園的時(shí)候,我們想開心地一笑,可是總是不知不覺地傷感!你們的每一個(gè)笑容,都留在老師的心中;你們美妙的歌聲、開心的話語都在老師耳邊回響!再見了,親愛的孩子!請帶著老師真心的祝福、深情的注視,滿懷信心地出發(fā)吧!老師相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活的,會(huì)取得好成績的,老師在這里等你們的好消息!再見了,我最親愛的孩子們!
老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,永遠(yuǎn)祝福你們,愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂!
韓:親愛的老師、阿姨,這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)檫@是我們永遠(yuǎn)的樂園。
合:再見吧,老師,以后我們以一定會(huì)來看您們!再見吧,親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!
合:波波嘟雙語幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!
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幼兒園教師講話串詞篇十三
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。此時(shí)此刻,讓我們深情地道一聲:老師們,節(jié)日快樂!在此,北師大(赤峰)實(shí)驗(yàn)幼兒園謹(jǐn)向辛勤工作在教學(xué)一線上的老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。
教師是人類文明的傳承者。承載著光榮而神圣的使命,近年來,我園廣大教師團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)進(jìn)取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新,在幼兒教育實(shí)踐中,在推進(jìn)我園科學(xué)發(fā)展中,全體教師始終牢記"用愛和專業(yè)守護(hù)孩子一生唯一童年"的辦園宗旨,艱苦奮斗,無私奉獻(xiàn),無怨無悔,日復(fù)一日,年復(fù)一年,為我園寶寶們的健康成長,為我園的不斷發(fā)展付出了大量的心血與汗水,你們的努力和奉獻(xiàn),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
老師們,你們用自己純潔的靈魂和高尚的情操,贏得了家長的信賴和社會(huì)的尊重,你們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)期幼兒教師甘于奉獻(xiàn)的精神,樹立了新時(shí)期幼兒教師的良好形象。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),寶寶們的茁壯成長,需要我們廣大教師更多的辛勤耕耘和扎實(shí)工作,需要全體教育工作者的同心同德和艱苦斗。
面對新形勢、新變化,我們更要肩負(fù)起時(shí)代的使命,我們真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰(zhàn),志存高遠(yuǎn),愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),團(tuán)結(jié)一致,求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,為繼續(xù)成為"家長們放心、全社會(huì)滿意"的高水平幼兒園而努力工作,不懈奮斗!
最后,祝全體教職工節(jié)日愉快,身體健康、家庭幸福、萬事如意!
幼兒園教師講話串詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的孩子們:
大家好!
今天是教師節(jié),也是我成為教師后過得第xx個(gè)教師的節(jié)日,我也是感到特別的榮幸,能在領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)關(guān)懷之下,同事們的一些支持下,還有孩子們熱情的歡迎下,度過這個(gè)對于我們老師意義特別重大的日子。
其實(shí)作為老師,我也是有很多的擔(dān)憂,不知道自己能不能做好,但是這些日子以來,大家都是很關(guān)心我的,也是給予了我很多的一個(gè)支持,雖然孩子們對于我的一個(gè)認(rèn)可還不是那么的強(qiáng)烈,但是也是愿意叫我,愿意聽我的去認(rèn)真的做好活動(dòng),去做該做的事情,也是讓我挺感慨的,的確作為老師是辛苦的,特別是我們幼兒園的老師更是如此,不但是要做好老師的崗位職責(zé)同時(shí)也是要和孩子們成為朋友,帶著大家一起來成長,這段日子,也是給予了我很大的壓力以及一些動(dòng)力,動(dòng)力的來源也是孩子們給予的一個(gè)認(rèn)可,看著你們可愛的笑容我也是特別的開心,這是我的第xx個(gè)教師節(jié),我也是相信我會(huì)過很多個(gè)教師節(jié),自己也是要努力的繼續(xù)做好自己的一個(gè)工作,來和孩子們一起的成長。
同時(shí)也是挺感謝大家的,一直都是支持我,從暑假的培訓(xùn),帶班,和孩子們相處,雖然是提前的時(shí)間點(diǎn)里工作,但是也是讓我更加的熟悉了幼兒園,讓我明白自己的工作該如何的來做,而今正式的工作不過短短幾天,但是我也是積極做好,同時(shí)也是相信這一個(gè)學(xué)期會(huì)去做到位的,教師節(jié),也是大家的節(jié)日,在此我也是特別的祝愿大家教師節(jié)快樂,在座的各位老師都是那么的優(yōu)秀,那么的有耐心,有愛心,愿意來幫我,愿意給予我支持,讓我也是特別的感動(dòng),而今的我也是成為了教師,還記得還是學(xué)生的時(shí)候,也是特別的感謝老師,教會(huì)了我很多,而今我是老師了,那么更是要帶著孩子們?nèi)W(xué)到更多才行的,同時(shí)自己也是不會(huì)忘記此次教師節(jié)孩子們送我們的禮物。
新的一個(gè)開始,從學(xué)生變?yōu)榱死蠋煟约簳?huì)做好,不會(huì)辜負(fù)教師這一個(gè)稱呼,同時(shí)對于同事們我也是特別的感謝,再次的祝愿大家節(jié)日快樂,作為新教師,我也是會(huì)讓自己這個(gè)新慢慢的變得成熟,同時(shí)也是去讓孩子們收獲更多,教師節(jié)是我們的日子,同時(shí)也是告訴我們這個(gè)崗位的責(zé)任,要去做好,最后也是愿孩子們在我們的帶領(lǐng)下變得更為優(yōu)秀,幼兒園也是越做越好。謝謝!
幼兒園教師講話串詞篇十五
這里是媽媽的希望,這里是娃娃的搖籃。
在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心。
在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛。
告訴我,你那一抹清淚為誰流淌。
告訴我,你那花一樣的笑臉為誰綻放。
是你,是我,是他,是我們光榮的幼兒教師。
用閃爍著智慧的靈光,用太陽般光亮的音容。
為小苗抽芽,為綠葉撐傘。
為花兒開放,為鳥兒飛翔。
是你,是我,是他,是我們。
是我們光榮的幼兒教師。
在這里,在這里放飛著愛的夢。
幼兒園教師講話串詞篇十六
尊敬的各位家長:
你們好!非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì),在這里我謹(jǐn)代表我們幼兒園的三位主題課程任課教師向各位家長對我們主題教育教學(xué)工作的大力支持表示衷心的感謝!
說到主題課程,大家可能都還不是十分了解,下面就根據(jù)縣、市幼教
領(lǐng)導(dǎo)
組織的主題課程教育教學(xué)培訓(xùn)和
網(wǎng)
絡(luò)上的相關(guān)理論學(xué)習(xí),以及幾年來的實(shí)踐研究,向大家介紹一下《吉林省幼兒園主題活動(dòng)課程》這套教材的。
這套教材包括《教師用書》和《幼兒操作材料》兩部分,全套教材具有以下特點(diǎn):
首先是
思想
、觀念新。
因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)幼兒是活動(dòng)的主體,是學(xué)習(xí)的主人,尊重幼兒,從幼兒的視角去看問題、提問題、想問題,從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)去設(shè)計(jì)主題,使幼兒教育真正能夠回歸幼兒的生活。
其次是教材的設(shè)計(jì)新。
《教師用書》設(shè)計(jì)了單元活動(dòng)計(jì)劃表、教育活動(dòng)案例,資源庫等
《幼兒操作材料》是幼兒讀物與學(xué)具相結(jié)合的材料。也就是一種學(xué)習(xí)資源、一個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的幫手。整個(gè)教育過程是教育者與受教育者互動(dòng)、合作研究的過程。
第三是教育方法新。
強(qiáng)調(diào)幼兒的主動(dòng)參與、操作、體驗(yàn)和感受,突出在玩中學(xué)、在做中學(xué),在活動(dòng)中求發(fā)展。
第四是教育內(nèi)容新。
在保留傳統(tǒng)教材精華的同時(shí),注意與時(shí)俱進(jìn),選取了大量有時(shí)代特征的新素材和新內(nèi)容充實(shí)到教材中,如:學(xué)前班選編的《可愛的祖國》主題中。
根據(jù)幼兒的興趣和需要,在每個(gè)年齡段預(yù)設(shè)了十個(gè)主題,每學(xué)期五個(gè),,在每個(gè)主題中,把五大領(lǐng)域(科學(xué)[數(shù)學(xué)、科學(xué)]、語文、藝術(shù)[音樂、美術(shù)]、健康、社會(huì))的內(nèi)容綜合安排在一起,使教育內(nèi)容更加符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律,同時(shí)強(qiáng)調(diào)各種教育資源的綜合以及教育手段、方法的綜合。
《幼兒操作材料》,沒有死的畫面,每一頁都能夠與兒童互動(dòng),讓幼兒在與環(huán)境和材料的交互作用中完成自我構(gòu)建,在探索中學(xué)習(xí)、發(fā)展。
《吉林省幼兒園主題活動(dòng)課程》兼顧幼兒的體、智、德、美全面發(fā)展;堅(jiān)固城市與農(nóng)村教育條件及兒童生活經(jīng)驗(yàn)的差別;在弘揚(yáng)中華民族文化的同時(shí)兼顧現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)教育;在面向全體幼兒的同時(shí)兼顧兒童發(fā)展的個(gè)性差異。
本教材還繼承和吸取了傳統(tǒng)的分科教學(xué)模式中的精華部分,如保留分課教學(xué)中的數(shù)學(xué)活動(dòng),每周安排1——2次;保留并加強(qiáng)了體育活動(dòng),每天都有一次安排;全套教材共選編了四十個(gè)經(jīng)典童話和四十首古詩。豐富著幼兒的閱讀量。
本教材留下了許多供教師、家長和幼兒一起按照教育目標(biāo)及幼兒的興趣生成新的內(nèi)容?!督處熡脮凡皇?BR> 教案
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提供
與教育內(nèi)容相關(guān)的資源庫,供教師選擇使用,克服了教材過于僵化的弊病,使咱們的教師能夠結(jié)合自己的實(shí)際靈活使用。
為大家
的學(xué)習(xí)開發(fā)留了余地。
而且資源庫也不僅僅限于《教師用書》《幼兒操作材料》幼兒、教師、家長、教室、
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絡(luò)、社會(huì)都能成為孩子學(xué)習(xí)的資源庫。
《幼兒操作材料》集學(xué)習(xí)、游戲、娛樂功能于一身,畫面活潑、新穎、有趣、形象設(shè)計(jì)得可愛,能夠?yàn)橛變核矚g和認(rèn)同,讓幼兒調(diào)動(dòng)多種感官去感知事物,在看一看、畫一畫、折一折、指指點(diǎn)點(diǎn)、玩玩樂樂中學(xué)習(xí),鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)情,促進(jìn)身心健康、和諧發(fā)展。
幼兒園教師講話串詞篇十七
二、主持人出場。
(男)幼1:親愛的來賓,
(女)幼2:親愛的老師,親愛的爸爸媽媽。
師:親愛的小朋友,
合:大家好!
幼1:六月是太陽初升的清晨,
幼2:六月是孕育希望的喜悅,
幼1:六月是渴望春雨的蓓蕾,
幼2:六月是孩子們放飛心愿的童年!
師:在這充滿期待的季節(jié)里,我們種下了一個(gè)又一個(gè)希望的種子,盼望它們能夠在陽光雨露的沐浴下健康成長!
幼2:在幼兒園里,我們共同度過了一個(gè)個(gè)美好的歡樂時(shí)光,有著太多的歡歌笑語。
師:今天,我園大班小朋友將要告別老師和同伴,走進(jìn)小學(xué)階段的生活。愿你們帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的起點(diǎn)。
合:現(xiàn)在開始。
三、園長致詞。
師:三年來,我們的茁壯成長離不開愛我們的老師、爸爸媽媽,還有天福幼兒園的園長以及領(lǐng)導(dǎo)們也在關(guān)心著我們,現(xiàn)在用熱烈的掌聲歡迎我們可親可敬的郎主任講話。
四、跳繩表演和計(jì)算接力。
幼2:三年的美好時(shí)光猶如人生篇章中的一個(gè)里程碑,
幼1:在童年的歲月里記錄著我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,
幼2:天福幼兒園留下我們探索的步步足跡。
合:請爸爸媽媽來檢閱我們的學(xué)習(xí)成績。
師組織跳繩和接力。
五、家長致詞。
師:幼兒園是一片沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這片土地,家長心中也充滿了感激和敬意,有許多話兒想說說。我們掌聲有請大三班陳督小朋友的家長。
六、文學(xué)啟蒙。
師:語言是每個(gè)人交流的工具,是一個(gè)窗口,我園自從開展了特色課程《文學(xué)啟蒙》后,孩子們的思維開闊,語言豐富,表達(dá)清楚,要是不信,來,有請現(xiàn)場表現(xiàn)一下吧,首先有請大一班,接下來請大二班,大三班的孩子他們也躍躍欲試了,來吧,有請你們?yōu)榇蠹依收b。
七、幼兒致詞。
師:孩子們表現(xiàn)真棒!在這里,我們要感謝所有的家長對我們的支持和幫助!孩子們,你們一定也有很多話想說給老師和小伙伴們聽,讓我們來聽聽大(一)班陳淑睿小朋友的心里話吧。
八、集體表演《蟲兒飛》。
師:當(dāng)黑黑的天空,繁星在閃爍時(shí),親愛的孩子們你們在哪兒?我想你們都在溫暖幸福的家里,在爸爸媽媽的懷抱里熟睡,可我們的蟲兒還不知道它的歸宿,在黑黑的夜里,在冷風(fēng)中孤獨(dú)的飛,蟲兒飛,蟲兒飛,你在思念誰……請欣賞小朋友們表演的蟲兒飛。
九、教師致詞。
幼1:小朋友們,還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?
幼2:玩具仍滿地、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!
幼1:三年了,愛哭的`小不點(diǎn)已經(jīng)長大,
幼2:是老師像媽媽一樣教我們,關(guān)愛著我們,讓我們再離園之前,再一次聽聽老師說的話。
全體大班教師致詞。
幼1:親愛的老師,你們一直為我們辛勤付出,
幼2讓我們把千言萬語化作這一朵朵美麗的花兒,將祝福送給我們親愛的老師。(幼兒獻(xiàn)花,然后全體幼兒大聲說:老師,謝謝您)。
十、畢業(yè)歌。
幼1:老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗。
幼2:苗苗活潑又健壯,聰明勇敢有禮貌。
幼1:今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,
幼2:等我戴上紅領(lǐng)巾,再來向您問個(gè)好!請欣賞畢業(yè)歌——老師,再見了!
十一、全體教師、領(lǐng)導(dǎo)和幼兒留影。
師:美好的時(shí)光總是短暫的,我們在優(yōu)美的歌聲中,畢業(yè)典禮接近了尾聲,下面有請幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師上臺(tái)和我們的小朋友合影留念。
十二、《感恩的心》(同時(shí)頒發(fā)畢業(yè)證書、放五彩禮花)。
師:衷心地感謝到場的家長朋友,感謝辛勤工作的老師,感謝各位的小朋友們!
幼2:今天我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:
幼合:祝各位家長工作順利、心想事成!
師:愿可愛的孩子健健康康、快快樂樂,在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。
幼合:我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!
師:讓我們?yōu)槊總€(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
十三、歌聲《明天會(huì)更好》中簽名、留言結(jié)束(幼兒簽名、家長留言)。
幼1:我們快樂,因?yàn)槲覀冊诔砷L,
幼2:我們快樂,因?yàn)槲覀兌际呛门笥眩?BR> 幼1:三年前,我們走到一起,因?yàn)橄嗑郏?BR> 幼2:今天還是聚在一起,因?yàn)槲覀儎e離,
幼1:在今天這個(gè)特別的日子里,我們的思緒不能平靜,
幼2:相處三年的老師和小伙伴們,我舍不得離開你們。
師:是啊,孩子們,老師也舍不得離開你們,今天我們就要依依惜別,你們要到新的地方去打造美好未來。為把幼兒園的美好時(shí)光留住,我們在童心路上簽下老師和好伙伴的名字,伴你們走過長長的人生旅程。(幼兒互相簽名)。
合:到此結(jié)束。
師:祝家長和孩子們的明天更美好。
幼:祝xx幼兒園的明天更美好。
幼兒園教師講話串詞篇十八
師:親愛的小朋友們。
合:大家下午好!
師:你曾記得,三年前,你們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽。
媽身后睜大好奇的眼睛,想了解這個(gè)有趣的地方。
幼:三年前,當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕接過我們的小手。
師:三年前,你們只能唱一些簡單的歌曲、
幼:三年前,我們只能畫涂鴉式的圖畫。
師:三年后的今天,站在這里的還是你們,但是你們長大了,變得聰明、懂事,學(xué)會(huì)了許多。
幼:現(xiàn)在我們會(huì)唱好聽的歌曲。
師:現(xiàn)在的你們能朗誦優(yōu)美的詩篇,,
幼:現(xiàn)在的我們會(huì)跳可愛的舞蹈,
師:現(xiàn)在的你們會(huì)畫美麗的圖畫,
幼:我們學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)。
師:今天,你們即將畢業(yè)了!
幼:今天,是一個(gè)激情滿懷的日子,是一個(gè)放飛希望的時(shí)刻。
師:離別的鐘聲即將敲響,我們深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內(nèi)心有說不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
幼:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
一、園長講話。
幼:我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨,也舍不得離開我們的園長婆婆。小朋友,讓我們再次領(lǐng)略園長婆婆那親切的]笑臉,聽聽園長婆婆最后一次教誨吧!(園長向畢業(yè)生致詞。)。
二、家長講話。
師:幼兒園是一片沃土,園長、老師、家長都是辛勤的園丁,如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了,相信家長朋友們一定有許多話想說,下面請家長代表講話。
師:我知道在這個(gè)離別的時(shí)刻,我們畢業(yè)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大、一班小朋友的發(fā)言吧!
幼:樸實(shí)的語言、真切的情感讓我們每一個(gè)人深受感動(dòng),而今天小朋友們還給我們帶來了甜美的歌聲,優(yōu)美的舞蹈,讓我們一起來欣賞吧!
1、《國家》大,一班。
師:小朋友知道我們的國家的名字叫什么嗎?(中國)。
幼:你們愛你們的國家嘛!
師:今天我們大、一班的小朋友就要用歌聲來唱出對祖國的愛。
幼:請欣賞大、一班為我們帶來的手語《國家》。
2、《紫竹調(diào)》教師。
幼:在這個(gè)特殊的日子里,愛我們的老師們也準(zhǔn)備了禮物送給我們小朋友。請欣賞。
3、《親親茉莉花》舞蹈班。
師:夏天到了,茉莉花開了。一朵多潔白無暇的花朵在在陽光下茁壯成長。
幼:盛開的茉莉花是我們一張張可愛的笑臉。
師:忠心的祝福你們快樂每一天。
幼:請欣賞由舞蹈班帶來的舞蹈《親親茉莉花》。
4、《三字經(jīng)》大、三班。
幼:“人子初、性本善、習(xí)相近、性相遠(yuǎn)”
師:你們知道這是什么嘛?(三字經(jīng))。
幼:請欣賞由大、三班帶來的國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》。
5、《神奇》大、一班。
師:一群神秘的姑娘正向我們走來,
幼:我們一起去看看她們有多神密。
師:請欣賞由大、一班帶來的舞蹈《神奇》。
6、《歌唱王二小》大、二班。
師:在這高興的日子里,我要向大家介紹一位小朋友。
幼:他的名字叫王二小,是一位愛國小英雄。
師:請欣賞由大、二班帶來的情景劇《歌唱王二小》。
7、《自由飛翔》中、一班。
師:今天我們要放飛希望,讓你們在未來的天空越飛越高,
幼:乘著鳥兒的翅膀,飛向藍(lán)天。
師:請欣賞由中、一班帶來的舞蹈《自由飛翔》。
8、《珠心算》興趣班。
師:我知道小朋友們都很聰明,今天我們就要來考考小朋友,讓你們和家長們來比賽。
幼:遇到困難我們絕不退縮,我們接受比賽。
師:請欣賞由興趣班帶來的《珠心算》比賽。
9、《快樂的小孔雀》大、三班。
幼:小朋友們?nèi)ミ^動(dòng)物園嘛!看過小孔雀嗎?
師:今天小朋友們將變成一群小孔雀來為我們表演。
幼:請欣賞由大、三班帶來的舞蹈《快樂的小孔雀》。
10、《歌曲串燒》大、一班。
幼:三年里我們學(xué)會(huì)很多,學(xué)會(huì)了用歌聲來表達(dá)愛。
師:今天就讓你們的歌聲永遠(yuǎn)停留在這里。
幼:請欣賞幼畢業(yè)班帶來的《歌曲串燒》。
11、《課間十分鐘》大、二班。
師:小學(xué)生活多姿多彩,
幼:小學(xué)生活是美好的。
師:那讓我們和大二班的小朋友一起去感受快樂的課間十分鐘。
請:請欣賞由大、二班的舞蹈《課間十分鐘》。
12、《跆拳道》興趣班。
幼:丁老師,你知道這是什么嗎?
師:不知道。
幼:這是跆拳道小朋友訓(xùn)練時(shí)的踢靶,他們可厲害了。
師:那我可要見識(shí)一下。
幼:請欣賞《跆拳道》表演。
13、《快樂小鈴鼓》舞蹈班。
幼:在這里的每天是快樂的,讓我們把最后的快樂永藏在心里。
師:希望你們每天就像小鈴鼓一樣,響不停,快樂不停。
幼:請欣賞有舞蹈班帶來的舞蹈《快樂小鈴鼓》。
14、《快樂寶貝》大、一班。
師:伸出我的手,伸出你的手,
幼:我們是一群快樂的小寶貝,
師:請欣賞由大、一班帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
15、《畢業(yè)詩+老師,再見了》大、一班。
師:畢業(yè)了,你們將結(jié)束幼兒園學(xué)習(xí)生活。
幼:畢業(yè)了,我們還有許多話想說給親愛的老師聽。
師:就讓美妙的歌聲唱出你們心里的話。
幼:請欣賞由畢業(yè)班全體幼兒帶來的《畢業(yè)詩》朗誦和歌曲《老師,再見了》讓我們一起唱出對老師的愛和感激之情。
五、頒發(fā)畢業(yè)班禮物。
幼:我們畢業(yè)了,我們畢業(yè)了,
師:畢業(yè)證上留下了你們最美的笑容。
幼:留下了老師的倩影。
師:當(dāng)我們想你們的時(shí)候,我會(huì)打開畢業(yè)證。
幼:幸福的童年就立即展現(xiàn)在眼前!
師:請園長和畢業(yè)班的老師們?yōu)橛變侯C發(fā)畢業(yè)證書及禮物。(同一首歌)背景音樂。
師:伴隨著一偏偏的歌聲,親愛的孩子們,你們?nèi)缤钩岬男▲B就要飛離我們飛離你們的幼兒園。你們天真燦爛,你們活波開愛。幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語,畫紙上也留下你們幼稚的筆跡。現(xiàn)在你們長大了,變成了聰明懂事的天使。就要離開我們了,飛向更加廣闊的天空。老師心中有很多很多的不舍!但是你們總有一天會(huì)長大成人!請記住,那時(shí),即使你們走偏天涯海角,你們也永遠(yuǎn)生活在老師的心中!
親愛的孩子,當(dāng)您們就要離開幼兒園的時(shí)候,我們想開心地一笑,可是總是不知不覺地傷感!你們的每一個(gè)笑容,都留在老師的心中;你們美妙的歌聲、開心的話語都在老師耳邊回響!再見了,親愛的孩子!請帶著老師真心的祝福、深情的注視,滿懷信心地出發(fā)吧!老師相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活的,會(huì)取得好成績的,老師在這里等你們的好消息!再見了,我最親愛的孩子們!老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,永遠(yuǎn)祝福你們,愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂!
六、《感恩的心》。
幼:老師老師再見了,幼兒園幼兒園再見了。
師:讓我們一起唱出這首《感恩的心》。
幼:感謝家長、感謝老師、
師:感謝小朋友為我們留下的愉快歡笑。
七、結(jié)束部分。
幼:親愛的老師、阿姨,這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)檫@是我們永遠(yuǎn)的樂園。我們會(huì)深深記?。何覀冊谶@個(gè)大樂園里快樂的生活過!親愛的老師,我從心里感謝您!再見吧,老師,以后我們以一定會(huì)來看您們,向您們報(bào)告我們的成長足跡!再見吧,親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!
合:再見!
幼兒園教師講話串詞篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
光陰荏苒,眨眼間,我們迎來了新中國的第xx個(gè)教師節(jié)。作為一名剛剛步入教師行業(yè)的人民教師,迎接著屬于自己的第一個(gè)節(jié)日,我感到萬分喜悅。
大學(xué)期間,我一直謹(jǐn)記校訓(xùn):學(xué)高為師,身正為范。作為一名人民教師,為人師表是教師的基本道德,教書育人是教師的神圣使命。而教師作為教育活動(dòng)過程中的中流砥柱,教師自身的綜合素質(zhì)就直接影響著學(xué)生的成長歷程。
俗話說“十年樹木,百年樹人”,教師在自己的工作崗位上,像蠟燭一樣不停地燃燒著自己,照亮了別人。于是,自古就有了無數(shù)的名人志士歌頌教師的偉大?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,傳道授業(yè)解惑的教師是人類靈魂的工程師。多少個(gè)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,教師都用真情傳播著智慧的火種。
“最美老師”張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生失去了雙腿;海南張芯云老師身患癌癥依然堅(jiān)守工作崗位18年;80后鄉(xiāng)村教師楊可書堅(jiān)持公益教育,7年時(shí)間靠一輛舊摩托、40雙鞋,籌得教育善款250萬元……這一個(gè)個(gè)感人的故事,都見證了教師的偉大,見證了教師的默默付出,一切都是為了教育事業(yè)!不管是過去還是現(xiàn)在,我們一路同行著!
剛剛?cè)谓?,每天走進(jìn)校門,當(dāng)聽到一聲聲“老師好!”的時(shí)候,我的臉上總是露著燦爛的笑容,心里美滋滋的。走進(jìn)教室,望著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,我感到欣喜萬分,精神抖擻,巴不得把自己所有的知識(shí)一股勁兒地傳授給他們。當(dāng)然,我知道:授人以魚不如授人以漁。于是,在教學(xué)過程中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率。
當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò),我想要發(fā)火的時(shí)候,心底另一個(gè)聲音就會(huì)提醒著自己:學(xué)生犯錯(cuò)誤是正常的,每一個(gè)學(xué)生都有可愛的一面,只是有的時(shí)候我們還沒有發(fā)現(xiàn),我們要包容理解,給學(xué)生多一份關(guān)愛,多一份呵護(hù),多一份信心!
當(dāng)學(xué)生獲得成功的時(shí)候,我會(huì)為他們高興,為他們歡呼,為他們喝彩,那是一種來自心靈最深處卻又無以言表的喜悅之情。我是那么地希望他們都能夠青出于藍(lán)而勝于藍(lán),學(xué)有所成!
看著學(xué)生一天天地長大,一點(diǎn)一滴地積累知識(shí),我便感到一種由衷的喜悅。月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,在教學(xué)過程中,我的喜怒哀樂早已和孩子們緊緊地栓在一起,因?yàn)橛辛怂麄?,我覺得我的人生更有價(jià)值,生活更加精彩!
作為一名剛剛投身于教育事業(yè)的熱血青年,我對未來充滿信心。陶行知先生說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去?!蔽蚁嘈?,只要我們所有的教師一起努力,璞玉終將會(huì)變成美石!桃李滿天下,會(huì)散發(fā)著無窮的芬芳!教師節(jié)xxxx年,我們一路同行!